幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇)

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇)。

這是幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過精心整理的關(guān)于“幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇)”的資料。馬上就要迎接2025幼兒園教師節(jié)了，是時(shí)候以幼兒園教師節(jié)為主題制定合適的方案了?；顒?dòng)方案可以保證活動(dòng)開展的更加順利，所以說啊，這么重要的活動(dòng)方案又怎么可以少呢。我會(huì)盡最大的努力以便能為您提供一些有意義的建議！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇)【篇1】

幼兒園教師是我們引導(dǎo)孩子走向成長(zhǎng)和未來的重要人物，每年的9月10日國家都會(huì)為他們舉行教師節(jié)，越來越多的家長(zhǎng)在這個(gè)特殊的日子里給予教師特別的禮物，以表達(dá)對(duì)教師的感激之情。為了讓幼兒園教師們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里感受到我們的溫暖，幼兒園舉辦了一系列精彩的活動(dòng)。

活動(dòng)一：文藝匯演

在幼兒園教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，為了慶祝教師節(jié)，我們特別準(zhǔn)備了一個(gè)精彩的文藝匯演，有舞蹈、歌曲、小品等等節(jié)目，由幼兒園的教師們主導(dǎo)，孩子們?cè)谟^眾席上為老師們加油助威，也可以很好地鍛煉孩子們的文藝能力，讓孩子們感受到了藝術(shù)的魅力。

活動(dòng)二：送花給教師

送花給教師是一個(gè)傳統(tǒng)的方式，表達(dá)我們對(duì)教師們的感激之情。為了讓孩子也能參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，我們特別邀請(qǐng)了花藝?yán)蠋煘楹⒆觽冮_展一次花藝制作活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們可以根據(jù)自己的喜好選擇花材，制作出一束屬于自己的花束，然后送給自己的老師，感謝他們?yōu)楹⒆痈冻龅囊磺小?/p>

活動(dòng)三：組織游戲

游戲是孩子們生活中最喜歡的一部分，在幼兒園教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我們特別準(zhǔn)備了一些趣味的小游戲，讓孩子們和老師一起玩，讓孩子們和老師之間的互動(dòng)更加密切，也能為老師帶來一些歡樂時(shí)光，在緊張的工作之余也好好放松一下。

活動(dòng)四：DIY禮物

為了讓教師感受到孩子們的愛，我們準(zhǔn)備了一個(gè)DIY禮物的環(huán)節(jié)。在活動(dòng)中，孩子們可以參照著老師的手工制作教程，自己動(dòng)手制作禮物送給自己的老師，用心的禮物能夠傳達(dá)心意，也給老師帶去溫暖和感動(dòng)。

活動(dòng)五：特別午餐

為了讓教師們?cè)诠?jié)日里感受到更多的關(guān)懷和溫暖，我們準(zhǔn)備了一個(gè)特別午餐，環(huán)節(jié)包括食材的選擇和購買、加工和擺盤，孩子們通過參與其中，也能學(xué)習(xí)到一些食物的烹飪和組合技巧，讓孩子們更加熱愛生活，學(xué)會(huì)享受美食。

從以上活動(dòng)可以看出，幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)不僅是為了感激老師的辛勤工作，更是為了孩子們學(xué)會(huì)尊敬和感恩老師的重要意義，也能夠幫助孩子們培養(yǎng)好的品德和人際關(guān)系技能，讓孩子們?cè)谏钪懈咏】党砷L(zhǎng)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇)【篇2】

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第xx個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：x?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和資料，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

一、活動(dòng)主題

花滿學(xué)校語成蹊

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒經(jīng)過參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬。

三、活動(dòng)時(shí)間

9月x日——9月x日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

x幼兒園

五、活動(dòng)資料

第一階段：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。

第二階段：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇)【篇3】

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)

教師是祖國的建設(shè)者，幼兒園教師更是為人父母鋪好孩子人生路的重要角色。每年的9月10日是中國教師節(jié)，也是幼兒園教師們備受期待的節(jié)日。為了給教師們送上祝福，增強(qiáng)幼兒園教師們的凝聚力和向心力，不少幼兒園會(huì)策劃各種活動(dòng)來慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日。在此，我們就來總結(jié)一下幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案。

一、文藝演出

文藝演出一直是幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)的一大亮點(diǎn)，如音樂、舞蹈、詩歌、話劇、相聲等多種形式，不僅可以展現(xiàn)教師與幼兒深層次的情感互動(dòng)，更可以充分展現(xiàn)教師們的才藝和風(fēng)采。當(dāng)然，在這些節(jié)目中更好地表達(dá)對(duì)教師們的感謝和崇敬之情也很重要。

二、教育講座

在教育講座中，可邀請(qǐng)專家學(xué)者或來自其他幼兒園的教育工作者，向教師們傳授新的教育理念、新的教育方法和策略，提高幼教師的職業(yè)素養(yǎng)和教育水平。同時(shí)，講座還可以幫助教師們更好地反思自己的工作實(shí)踐，提高自身的教育教學(xué)方法和策略。

三、集體采摘

在教師節(jié)期間組織集體采摘活動(dòng)，有助于讓教師們放松心情、增進(jìn)情感交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，并在采食時(shí)提醒教師們關(guān)注身體健康，學(xué)會(huì)合理飲食、科學(xué)健身的知識(shí)。

四、組織戶外運(yùn)動(dòng)

戶外運(yùn)動(dòng)可以適應(yīng)季節(jié)和天氣的變化，如秋季可以舉辦晨練、游泳、登山、露營等活動(dòng)，豐富教師的知識(shí)和活動(dòng)方式。不僅可以提高教師們的身體素質(zhì)，更可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

五、送禮物

教師節(jié)是為了慶祝教師的節(jié)日，自然少不了禮物的贈(zèng)送。選購禮物時(shí)，可以參考教師的愛好和需求，如文具、書籍、花卉、水果等，禮品要貼心，不過度超標(biāo)，不給教師們制造贅余負(fù)擔(dān)。

六、語言鼓勵(lì)

最簡(jiǎn)單也是最貼心表達(dá)感激的方式之一就是口頭鼓勵(lì)和表揚(yáng)。語言比禮物更干脆直接，可以讓教師們感受到他們有多么重要，并感到他們的努力和付出已得到認(rèn)可?？梢杂镁赖馁R卡、短信來表達(dá)自己心里的話，讓教師們感受到他們的辛勤工作得到了大家的贊美與認(rèn)可。

七、組織團(tuán)建

團(tuán)建活動(dòng)是一種最好的促進(jìn)團(tuán)隊(duì)向心力、凝聚力的方式，在幼兒園中，團(tuán)建活動(dòng)可以使師生更加融洽，提高師生之間的默契和配合度，增進(jìn)彼此之間的信任和友誼，從而提高教師的綜合素質(zhì)和教育實(shí)效。

總之，幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案多種多樣，但都是為了給教師們更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高他們的教育能力和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和凝聚力，以此來更好地服務(wù)幼兒事業(yè)和家庭教育。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇)【篇4】

一、活動(dòng)目的

9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師的愛心，感恩教師的勞動(dòng)，感恩教師的教誨。同時(shí)經(jīng)過活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

“濃濃師生情滿滿都是愛”

三、活動(dòng)時(shí)間

9月4日————9月13日

四、活動(dòng)資料

（一）國旗下講話

學(xué)生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感激師恩。

（二）主題班會(huì)

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會(huì)。各班級(jí)可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會(huì)活動(dòng)。要求主題突出、形式新穎。以到達(dá)培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感恩之情。（各班9月7日下班前交班會(huì)設(shè)計(jì)要點(diǎn)，交給劉帥教師）

（三）廣播站送祝福。學(xué)校廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)異常節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎全院學(xué)生為教師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。

①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

②資料：感人事跡、歌頌教師的歌曲、學(xué)生及家長(zhǎng)的祝賀、教師寄語等。

③9月7日開播至9月12日止。

（四）一聲問候

一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級(jí)對(duì)教師祝福語，熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)！”“感恩教師，祝福教師！”、“祝教師們節(jié)日歡樂！”“教師，您辛苦了！”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間：9月7日———12日。

（五）一張手抄報(bào)

各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張，9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì)，9月7日開始展出。

（六）真情瞬間征圖活動(dòng)。

請(qǐng)同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節(jié)來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日午時(shí)上課前交至學(xué)工部教師處，屆時(shí)將制作展板展出。

（七）征文：

主題：獻(xiàn)給教師的祝福

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章資料進(jìn)取、立意深刻，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對(duì)教師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一教師。

（八）一句留言

學(xué)生會(huì)制作以“教師，我想對(duì)您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達(dá)對(duì)教師諄諄教導(dǎo)的感激之情，表達(dá)全班同學(xué)的對(duì)班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們能夠?qū)⒆灾瀑R卡在主題展板上給自我喜愛的教師留言、送祝福。

五、活動(dòng)要求

1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)，進(jìn)取準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。

2、手抄報(bào)資料要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標(biāo)題，板塊新穎、書寫端正。

3、對(duì)征文及照片進(jìn)行評(píng)比及表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動(dòng)小結(jié)（電子版）。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇)【篇5】

教師節(jié)是每年的9月10日，為了紀(jì)念在教育事業(yè)中做出卓越貢獻(xiàn)的教師們而設(shè)立的節(jié)日。在這個(gè)特別的日子里，學(xué)校會(huì)安排一系列的慶祝活動(dòng)來表達(dá)對(duì)教師的感激之情，并鼓勵(lì)更多的人投身于教育事業(yè)。以下是一份教師節(jié)活動(dòng)方案，以展示一個(gè)充滿愛心和感激的紀(jì)念日活動(dòng)。

1. 教師節(jié)主題演講比賽

為了鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉發(fā)言和表達(dá)能力，并表達(dá)對(duì)老師的感激之情，在學(xué)校舉行一場(chǎng)主題演講比賽。所有學(xué)生都可以參加，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，評(píng)委也可以為學(xué)生提供反饋和指導(dǎo)，幫助他們提高表達(dá)能力。

2. 研討教育問題研討會(huì)

在教師節(jié)這一天，安排一場(chǎng)討論教育問題的研討會(huì)。參會(huì)者包括管理層、教師和學(xué)生，可以分享和探討如何提高學(xué)校的教育質(zhì)量和穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的教育改革。這些研討會(huì)有助于提出在教育改革中的挑戰(zhàn)，并提供創(chuàng)新的教育思路。

3. 教育改革展示

在教師節(jié)那天，學(xué)?？梢园才乓豁?xiàng)名為“教育改革展示”的活動(dòng)，在校內(nèi)展示教育改革方案。通過新穎的方式和見解性，學(xué)?？梢栽趶V泛的學(xué)術(shù)和社會(huì)界引起重要的理論交流，以尋求更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

4. 教師表彰活動(dòng)

學(xué)?？梢詫?duì)著重貢獻(xiàn)于教育事業(yè)的教師進(jìn)行表彰活動(dòng)，可以授予證書和獎(jiǎng)金，以示感激。這不僅使教師感到受到尊重，也能給同學(xué)們樹立榜樣和思考教育的意識(shí)。同時(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們精益求精，要求更高的自己。

5. 推進(jìn)志愿者活動(dòng)

在教師節(jié)期間，學(xué)?？梢詫ふ液徒M織學(xué)生志愿者進(jìn)行社會(huì)公益活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校公益項(xiàng)目。這既促進(jìn)了社區(qū)的聯(lián)系，也是對(duì)教師的致謝和禮物。通過將好的思想和行為傳遞給他人，任何人都可以在教育領(lǐng)域 shares所得到的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。

教師節(jié)是一年一度的節(jié)日，但教育工作并不是以教師節(jié)來表示感激，任何刻苦教育、不斷學(xué)習(xí)的教師都偉大。學(xué)校應(yīng)該不定期地為教師提供支持和資源，以實(shí)現(xiàn)教育的目的。只要大家共同努力，教育的路上就沒有太多關(guān)隘，教師節(jié)也許可以更加睿智。

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教師節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇)

活動(dòng)在不知不覺之中出現(xiàn)在我們面前了，我們應(yīng)該根據(jù)情況來制定活動(dòng)方案了?；顒?dòng)方案需要怎么才能做好呢？深入了解“教師節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇)”并理解它的背景接下來請(qǐng)閱讀，有用的文章要收藏這樣以后可以方便查看！

教師節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇) 篇1

一、活動(dòng)目的

弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，通過活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。

二、活動(dòng)主題

“恩師傾情播撒愛，同心共筑中國夢(mèng)”。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日——_月__日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.開展“七彩卡片表心意”活動(dòng)：通過心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。

參加人：一、二年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評(píng)比展出。

2.開展“謝師恩，繪心意”活動(dòng)：通過繪制手抄報(bào)，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛的老師畫在手抄報(bào)上，或?qū)⑾雽?duì)老師說的話表達(dá)在手抄報(bào)上，通過圖文并茂的形式，表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。(繪制式不限)

參加人：三、四年級(jí)

活動(dòng)時(shí)間：手抄報(bào)的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評(píng)比展出.

3.開展“心語星愿?jìng)髯８！被顒?dòng)：由各班班委組織，全班同學(xué)在心愿紙上書寫對(duì)老師祝福的話語，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節(jié)時(shí)，將收集好的祝福盒送給老師。

參加人：五、六年級(jí)

活動(dòng)時(shí)間：由大隊(duì)部會(huì)議后安排

教師節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇) 篇2

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案

教師節(jié)在每年的9月10日，是為了紀(jì)念尊敬和崇敬教師這個(gè)職業(yè)而設(shè)立的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，學(xué)生們會(huì)為自己的老師們送上一份禮物或者是一份心意，以表示自己對(duì)老師的感激之情。為了慶祝教師節(jié)，在小學(xué)校園里也會(huì)安排一些活動(dòng)來表彰教師們的功勞和貢獻(xiàn)。接下來，我將為大家介紹一下小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)的方案。

一、表彰活動(dòng)：在教師節(jié)中，一定要充分表彰教師們的努力和貢獻(xiàn)。在此，我們可以設(shè)置各種獎(jiǎng)項(xiàng)來表彰優(yōu)秀的教師，例如：優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、師德先鋒獎(jiǎng)、教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)等。孩子們可以在獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選上發(fā)揮自己的才華和判斷力。另外，在學(xué)校的操場(chǎng)或者禮堂里，可以舉行盛大的頒獎(jiǎng)典禮，讓全校師生共同見證老師們的榮譽(yù)時(shí)刻。

二、主題活動(dòng)：為了讓活動(dòng)更加有意義，可以設(shè)置一些主題活動(dòng)。比如：一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師和家長(zhǎng)的友誼趣味賽、教師文藝晚會(huì)、教師課堂演示等。不同的活動(dòng)主題可以吸引不同的師生參與，從而達(dá)到豐富教師節(jié)活動(dòng)的目的。

三、志愿服務(wù)：在教師節(jié)活動(dòng)中，孩子們也應(yīng)該發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造力參與到活動(dòng)中來。比如：可以安排小學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)為老師們做一些小手工、創(chuàng)意賀卡、愛心便當(dāng)?shù)?，讓老師們能夠感受到學(xué)生們的愛心和關(guān)懷。

四、教師節(jié)晚會(huì)：在教師節(jié)晚會(huì)上，可以邀請(qǐng)老師和學(xué)生們共同參與，一起用歌曲、舞蹈、戲曲等藝術(shù)表現(xiàn)形式來表達(dá)對(duì)老師的感謝和祝福。這不僅可以讓學(xué)生們展現(xiàn)自己的才華，還可以讓老師們感受到自己的付出得到了重視和回報(bào)，同時(shí)也可以增進(jìn)老師和學(xué)生之間的感情。

五、DIY禮品制作：為了讓孩子們更好地參與到教師節(jié)活動(dòng)中來，可以讓他們親自動(dòng)手制作禮品，例如：手工小花、DIY飾品等。這不僅可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還可以讓老師們收到有意義的禮品。

總之，在小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案的安排上，我們應(yīng)該充分考慮到老師們和學(xué)生們的需求和興趣，以活動(dòng)的形式來表達(dá)我們對(duì)老師們的感激和尊敬。希望這些活動(dòng)方案能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。

教師節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇) 篇3

一、指導(dǎo)思想

為隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開展教師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

二、主題：“金秋九月頌恩師”

三、活動(dòng)時(shí)間：9月x日——9月1x日

四、活動(dòng)安排

1、9月x日——9月x日“尊師心語”之手抄報(bào)比賽

本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評(píng)選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。

2、9月x日——9月x日“尊師心語”之電話、短訊祝福

本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福。

3、9月x日——9月1x日“尊師心語”之黑板報(bào)比賽

本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置，評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào)，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。

4、9月x日——9月x日“尊師心語”之“班級(jí)祝福袋”

本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)“祝福袋”，增進(jìn)師生之間的情感溝通。

5、9月x日“我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p

全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。

6、9月x日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第32個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)

具體安排：

（1）橫幅：主橫幅——隆重慶祝第32個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海，桃李滿天下！

老師，祝您生日快樂！

（2）總務(wù)布置主席臺(tái)、和桌椅（180張）、買花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個(gè)）

（3）信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控（話筒四個(gè)）、現(xiàn)場(chǎng)攝影、錄像

具體程序：

（1）頒獎(jiǎng)

（2）慶?；顒?dòng)：主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長(zhǎng)講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束

（3）當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐（地點(diǎn)待定）

7、9月10號(hào)早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會(huì)議（具體時(shí)間待通知）

教師節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇) 篇4

2022年小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案

教師節(jié)是教育工作者最受歡迎的節(jié)日之一。2022年小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案眾所周知，老師們是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的重要引導(dǎo)者和組織者。他們?yōu)閷W(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)付出了很多努力和熱心。因此，今年的教師節(jié)，我們要讓老師們嘗到真正的關(guān)愛與贊美，讓老師們感受到來自學(xué)生和家長(zhǎng)的溫暖。

一、活動(dòng)目的

1、通過各種形式的活動(dòng)，讓教師們感受到學(xué)生和家長(zhǎng)的純真情感。

2、讓教師借此機(jī)會(huì)放松心情，享受屬于他們的輕松時(shí)光。

3、增強(qiáng)教師隊(duì)伍士氣，提高整個(gè)學(xué)校的凝聚力和向心力。

二、活動(dòng)時(shí)間

本次教師節(jié)活動(dòng)將從9月5日開始，至9月10日結(jié)束。

三、活動(dòng)形式

1、慶祝會(huì)

在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)生們要在教室內(nèi)或室外為老師們準(zhǔn)備一場(chǎng)特別的慶祝會(huì)。這里不僅有精心準(zhǔn)備的表演節(jié)目，還有特別的餐點(diǎn)和裝飾，讓老師們感受到濃濃的節(jié)日喜慶氣氛。

2、學(xué)生表演會(huì)

在這里，學(xué)生們可以自己準(zhǔn)備各種精彩的節(jié)目，如唱歌、舞蹈等，以向老師們表達(dá)誠摯的祝福和謝意。

3、老師榮譽(yù)榜

學(xué)校將會(huì)為每位老師準(zhǔn)備一張榮譽(yù)榜，并在上面列舉每位老師最近所取得的優(yōu)秀成績(jī)。這不僅可以讓老師們受到榮譽(yù)的認(rèn)可，也可以讓學(xué)生們看到老師在工作上的辛勤付出。

4、教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

在教師節(jié)期間，學(xué)校還會(huì)組織一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如騎行、徒步等，帶領(lǐng)老師們走出校園，放松身心，享受生活。

5、親子館

學(xué)校將在教師節(jié)期間開放親子館。學(xué)生和家長(zhǎng)可以在親子館內(nèi)制作一份特別的禮物，以表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

四、活動(dòng)分享

學(xué)校將會(huì)在官方微博、微信公眾號(hào)以及云平臺(tái)上發(fā)布活動(dòng)照片和視頻，讓更多的人可以了解到這場(chǎng)活動(dòng)，了解老師們的辛勤付出。

五、活動(dòng)總結(jié)

通過這場(chǎng)教師節(jié)活動(dòng)，我們希望能夠讓老師們感受到學(xué)生和家長(zhǎng)的溫暖和贊美，讓教師們更加熱愛自己的職業(yè)，更加努力地為學(xué)生的成長(zhǎng)和教育事業(yè)的發(fā)展付出自己的社會(huì)責(zé)任。同時(shí)，本次活動(dòng)也為學(xué)生們提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，在準(zhǔn)備和參與活動(dòng)的過程中，學(xué)生們不僅可以表達(dá)自己的情感，還可以鍛煉自己的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

教師節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇) 篇5

教師節(jié)是每年的9月10日，這一天是為了感恩教育工作者的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，同時(shí)也是表達(dá)學(xué)生們對(duì)老師們的深深謝意和敬意。作為一名小學(xué)教師，我們應(yīng)該組織一些有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生們更加了解教師節(jié)的來歷，認(rèn)識(shí)老師的辛苦，在感恩老師的同時(shí)也能感受到老師的愛。

一、主題班會(huì)

在教師節(jié)之前，我們可以組織一次主題班會(huì)，老師在班會(huì)上可以為學(xué)生們講解教師節(jié)的來歷和意義，讓孩子們更加了解這個(gè)節(jié)日的背景。同時(shí)，可以讓學(xué)生們自己制作小禮物，表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。比如小草筆筒、手繪明信片、手繪教師節(jié)賀卡等等，這些都可以送給老師作為教師節(jié)禮物。

二、學(xué)生自制教師節(jié)視頻

在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)生可以自行錄制一段感恩老師的視頻短片，并在教室或者禮堂等場(chǎng)所進(jìn)行放映。這些短片可以表達(dá)學(xué)生們對(duì)老師的真情實(shí)感，同時(shí)也是學(xué)生們對(duì)老師的一份厚禮。

三、祝福老師禮炮

在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)生們可以一起制作一些祝福老師的禮炮，讓全校師生感受到濃濃的教師節(jié)氛圍。這些禮炮可以是花環(huán)、花環(huán)球、五彩紙帶等，更加隆重的可以在教師節(jié)晚會(huì)當(dāng)中用來送上祝福。

四、教師展覽

在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)?？梢越M織一場(chǎng)以老師為主題的展覽，學(xué)生們可以自行收集老師的照片、思考題、交作業(yè)忘記時(shí)間的紙條、悄悄傳紙條的筆記本等等，這些都可以在展覽當(dāng)中展示出來。這一環(huán)節(jié)可以讓老師在展覽當(dāng)中領(lǐng)略學(xué)生的思維風(fēng)景線，在感慨之余也會(huì)倍感溫情。

五、大合唱

在教師節(jié)晚會(huì)當(dāng)中，可以組織一場(chǎng)熱熱鬧鬧、歡呼雀躍的大合唱，讓全校師生一起唱出對(duì)老師的感謝之情。在這個(gè)節(jié)日里，唱出對(duì)老師的贊美和感激，也是有意義的活動(dòng)之一。

教師節(jié)活動(dòng)方案可以有很多種，但我們?cè)诓邉澋倪^程中，一定要把學(xué)生的實(shí)際情況考慮到，不能只停留在一些形式上，需要考慮到學(xué)生的興趣和身心發(fā)展。同時(shí)，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們也希望學(xué)生能夠把感恩之情推向萬千，更好地體會(huì)到教師的良苦用心和辛勤工作，感悟到人間值得。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選4篇)

在平時(shí)生活或工作中我們會(huì)舉辦幼兒園教師節(jié)，我們要做好萬全準(zhǔn)備制定合適的幼兒園教師節(jié)方案。活動(dòng)方案可以讓接下來的活動(dòng)順利，這次的活動(dòng)方案又怎么能夠落下呢。對(duì)于“幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選4篇)”這個(gè)話題我們會(huì)為您詳細(xì)講解相關(guān)內(nèi)容，熱烈歡迎您來閱讀并參考！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選4篇) 篇1

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案

教師節(jié)是每年的9月10日，是把感恩之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)尊師重教、厚德載物的節(jié)日。對(duì)于幼兒園教師而言，教師節(jié)更是極為重要的日子。因此，在教師節(jié)臨近之際，我們幼兒園也要為教師們準(zhǔn)備一場(chǎng)別開生面、感人至深的活動(dòng)。

1. 精心準(zhǔn)備節(jié)日氛圍

在幼兒園操場(chǎng)上，我們會(huì)布置一些色彩鮮艷的裝飾提高節(jié)日的氣氛。在教師節(jié)日前夕，我們還會(huì)協(xié)調(diào)家長(zhǎng)將愛心鮮花送到幼兒園。早上來到幼兒園，老師們會(huì)看到桌上擺放著美麗的鮮花，這樣妝點(diǎn)的環(huán)境一定能讓每位老師感受到我們對(duì)他們的尊敬和感恩。

2. 進(jìn)行集體活動(dòng)

針對(duì)不同級(jí)別的老師，我們?cè)O(shè)計(jì)了不同形式的集體活動(dòng)。比如，在小組討論中，各位老師可以交流自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享自己的教學(xué)方法；教師之間還可以進(jìn)行一些小游戲比如猜謎語、猜歌名等，增進(jìn)師生之間的互動(dòng)；除此之外還可以組織一些文藝演出比如唱歌、跳舞、朗誦等節(jié)目，以此慶祝教師節(jié)。舉辦這些活動(dòng)既可以輕松愉快地讓老師們放松心情，還能夠拉近老師之間的關(guān)系。

3. 推選僵尸巡游

推選一位教育先鋒，在幼兒園內(nèi)分別進(jìn)行巡游，傳統(tǒng)地拿著花籃，令所有幼兒園的老師紛紛贈(zèng)送鮮花，向這位教育先鋒表達(dá)謝意與敬意。通過巡游活動(dòng)，我們向周圍的社區(qū)和家長(zhǎng)們展現(xiàn)了我們敬愛教師的精神，讓更多的人關(guān)注和理解幼兒園教育的重要性。

4. 禮品送到老師身邊

在幼兒園的貴士休息室里，我們還會(huì)放置一些禮品。這些禮品可能是紀(jì)念品、香水、爽膚水、零食等，這些禮品并不會(huì)太過昂貴，但它們能夠代表我們的心意。在老師們疲憊的時(shí)刻，一份小禮物能夠帶給他們溫馨和感動(dòng)，讓他們感到更被重視和受關(guān)注。

在幼兒園教師節(jié)這一天，我們會(huì)為每位老師送上一份特別的驚喜，表達(dá)我們的尊重和謝意。讓每位老師感覺到他們是如此寶貴和重要。這樣的活動(dòng)不僅能夠使教師感受到來自幼兒園的關(guān)愛，更能夠提升教師對(duì)自己角色的認(rèn)同感和使命感。通過此活動(dòng)，我們的幼兒園愿意和所有幼兒園教師共同度過一個(gè)難忘而又愉快的教師節(jié)！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選4篇) 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、 幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2、 為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3. 幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

活動(dòng)時(shí)間：2009年9月10日上午

活動(dòng)過程：

一、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動(dòng)。

二、 第一節(jié)活動(dòng)課

1

1。用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2.說一說你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)

5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位， 特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，

三、 第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《老師我們愛你》活動(dòng)。

1、祝福送老師：

(1) 愛要大聲說出來

(2) 大班幼兒代表講話

2、愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛升華。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

四、 作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選4篇) 篇3

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

在每年的9月10日，我們都會(huì)為教師獻(xiàn)上一份節(jié)日的祝福，這個(gè)節(jié)日就是教師節(jié)。作為我們的靈魂導(dǎo)師，教師用他們的智慧、耐心、愛心、奉獻(xiàn)精神和良好的職業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上扮演著至關(guān)重要的角色。為了表達(dá)我們對(duì)教師的感謝和尊敬，我們應(yīng)該為他們策劃一些豐富多彩的教師節(jié)活動(dòng)。

一、教師節(jié)主題

敬愛的教師，感謝您的陪伴，讓我們走遍天涯海角，成就無數(shù)夢(mèng)想。主題簡(jiǎn)潔明了，情感真摯，以此表達(dá)對(duì)教師的感激和崇敬之情。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.感恩回饋

為了表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，我們可以讓學(xué)生參加一些感恩回饋的活動(dòng)。比如在教師節(jié)當(dāng)天，讓學(xué)生為老師準(zhǔn)備一份精心制作的禮物，或者為老師獻(xiàn)上一首歌曲、一份詩歌等，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

2.教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)

在教師節(jié)那一天，組織一場(chǎng)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)，邀請(qǐng)老師們和學(xué)生一起參加。在聯(lián)歡會(huì)上，可以安排學(xué)生表演歌舞、小品、朗誦等節(jié)目，也可以邀請(qǐng)老師為大家演唱歌曲、講述自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。讓老師和學(xué)生可以在這個(gè)時(shí)刻感受到彼此之間的溫情。

3.教師節(jié)晚會(huì)

在教師節(jié)之時(shí)，邀請(qǐng)老師們和家長(zhǎng)一同參加教師節(jié)晚會(huì)。在晚會(huì)上，可以設(shè)立一個(gè)教師交流專區(qū)，讓老師們可以互相交流自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，也可以設(shè)置抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，讓老師們有機(jī)會(huì)獲得精美禮品。

4.美食文化展示

在教師節(jié)之際，可以組織一場(chǎng)美食文化展示。學(xué)生可以自己動(dòng)手制作一些美食，也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來幫忙。在展示會(huì)上，可以讓學(xué)生、家長(zhǎng)和老師們品嘗美食，并交流制作心得。

三、活動(dòng)效果

通過舉辦以上活動(dòng)，既可以表達(dá)我們對(duì)教師的感激之情，也可以讓學(xué)生感受到老師們的敬業(yè)精神、愛心和付出，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自尊心，同時(shí)也促進(jìn)了師生之間的感情交流。一場(chǎng)場(chǎng)活動(dòng)的持續(xù)舉辦，讓老師們感受到了學(xué)生們的深深感謝和愛意。而這份感情傳達(dá)，也讓教學(xué)變得更加有效率。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選4篇) 篇4

幼兒園教師節(jié)是每年的9月10日，這是一年一度感恩和表彰所有教師，其中包括那些在幼兒園教育領(lǐng)域辛勤付出的老師們。在這個(gè)特別的日子里，我們不僅要感謝幼兒園教師的付出和敬業(yè)精神，而且要?jiǎng)?chuàng)造一些有趣和有意義的活動(dòng)，讓這些教師感受到我們的關(guān)愛和尊重。

為慶祝這個(gè)特別的日子，我們可以策劃一些活動(dòng)來表達(dá)我們的感激之情。下面是一些有趣和創(chuàng)意的活動(dòng)，可以為幼兒園教師節(jié)策劃：

1. 為老師做烤蛋糕

為老師做烤蛋糕是一個(gè)有趣的活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，您可以邀請(qǐng)學(xué)生和教師一起參與，在廚房里制作一個(gè)巨大的蛋糕來慶祝幼兒園教師節(jié)。您可以提供蛋糕的材料和食譜，并指導(dǎo)孩子如何制作。這是一個(gè)很棒的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，可以幫助孩子們學(xué)習(xí)一些基本的廚藝技能，同時(shí)也會(huì)增強(qiáng)他們的歸屬感和團(tuán)隊(duì)精神。

2. 制作一張容易制作的卡片

制作一張手工卡片是一件非常簡(jiǎn)單但是又很有意義的事情?？梢园堰@個(gè)任務(wù)交給小朋友和他們老師，鼓勵(lì)孩子們?cè)诳ㄆ蠈懴伦约旱淖８：透兄x之詞。 制作卡片是一個(gè)非常有益的活動(dòng)，因?yàn)樗梢詭椭∨笥丫毩?xí)細(xì)致入微的手工技巧，并幫助他們表達(dá)情感和感激之情。

3. 組織一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

在幼兒園教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，我們可以組織一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)來減輕教師們的工作壓力，同時(shí)也可以為幼兒園創(chuàng)建一個(gè)歡樂的團(tuán)體氛圍。在這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們可以繞行跳繩、攀巖、橋流等一些易于組織、容易操作的趣味運(yùn)動(dòng)，以讓老師們?cè)跒t灑奔跑中感受工作以外的趣味。

4. 為老師準(zhǔn)備精美的禮品

為老師準(zhǔn)備一份禮物也是一件意義深遠(yuǎn)的事情。您可以鼓勵(lì)孩子們畫一幅畫、整理一本繪本，或者為教師準(zhǔn)備精美的茶杯或筆記本等小物。這也是一個(gè)非常能夠激發(fā)創(chuàng)造力和感恩之情的活動(dòng)。

總之，在幼兒園教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，我們可以為老師們策劃一些有趣和有意義的活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅可以減輕他們的工作壓力，還可以讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)注和尊重。在活動(dòng)中，我們能夠讓孩子們發(fā)展自己的創(chuàng)新能力、表達(dá)感激之情，同時(shí)也能夠?yàn)檎麄€(gè)幼兒園增添一份由濃濃的節(jié)日氣息。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案精選5篇

我們?yōu)榇蠹艺砹诉@篇關(guān)于“幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案”的資料。老話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為了保證工作客戶要順利進(jìn)行。使工作有條不紊，我們需要有方案，方案能增加我們工作的信心。如有幸能夠?yàn)槟峁┮恍椭椭笇?dǎo)我將感到非常榮幸！

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇1

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是華人社區(qū)中一年一度的慶?；顒?dòng)。為了讓幼兒更好地了解和體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化，幼兒園特別策劃了一系列富有趣味和教育意義的元宵節(jié)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，希望孩子們能夠在歡樂中感受到傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力。

活動(dòng)目的

1.培養(yǎng)幼兒的傳統(tǒng)文化意識(shí)。

2.促進(jìn)幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3.提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

4.增強(qiáng)幼兒的自信心和表達(dá)能力。

活動(dòng)內(nèi)容

一、手工制作元宵

在活動(dòng)開始之前，將為孩子們介紹元宵節(jié)的起源和相關(guān)傳說，讓他們對(duì)這個(gè)節(jié)日有所了解。然后，將組織幼兒一起制作元宵。在教師的指導(dǎo)下，他們可以選擇自己喜歡的材料，比如彩色紙、面粉、果醬等，然后按照指示進(jìn)行制作。通過動(dòng)手制作的過程，幼兒不僅能夠鍛煉手部協(xié)調(diào)能力，還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。

二、燈謎猜猜樂

元宵節(jié)最有趣的活動(dòng)之一就是猜燈謎。幼兒園將準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單易懂的燈謎，然后將孩子們分成小組進(jìn)行猜謎比賽。每個(gè)小組都可以派出一個(gè)代表來回答問題，正確回答的小組將得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。通過這個(gè)活動(dòng)，幼兒不僅可以增加對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)和理解，還可以鍛煉他們的思維能力和邏輯思維能力。

三、元宵游園會(huì)

為了讓孩子們更直觀地了解元宵節(jié)的習(xí)俗和活動(dòng)，將在幼兒園內(nèi)設(shè)立幾個(gè)游園點(diǎn)。在每個(gè)游園點(diǎn)，有不同的游戲和活動(dòng)等待著孩子們的探索。比如，傳統(tǒng)的舞龍舞獅表演，孩子們可以自愿參與其中，感受到傳統(tǒng)文化的魅力；還有猜燈謎活動(dòng)、扭秧歌、打糍粑等傳統(tǒng)游戲，讓孩子們?cè)谕鏄分袑W(xué)習(xí)。

四、團(tuán)圓飯

元宵節(jié)是一個(gè)重視家庭團(tuán)聚的節(jié)日，希望在幼兒園里也能給孩子們營造一個(gè)家庭般的溫暖氛圍。因此，將組織一場(chǎng)團(tuán)圓飯活動(dòng)，讓孩子們和家長(zhǎng)一同享用自制的元宵和其他小吃。這不僅能夠增進(jìn)孩子們與家長(zhǎng)之間的情感交流，還能夠培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)和社交能力。

五、元宵花燈展

為了展示孩子們的成果，將準(zhǔn)備一個(gè)花燈展覽區(qū)域。孩子們可以將自己親手制作的元宵燈掛在展覽區(qū)，與其他孩子們一同展示。這不僅是對(duì)他們辛勤勞動(dòng)的認(rèn)可，也是激發(fā)孩子們創(chuàng)造力和自信心的機(jī)會(huì)。

總結(jié)

通過這些元宵節(jié)活動(dòng)，幼兒園旨在讓孩子們?cè)跉g樂中感受傳統(tǒng)文化的魅力，并培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。相信，這些活動(dòng)將給孩子們帶來一次難忘的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)，也為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展注入更多的樂趣。在未來的課堂活動(dòng)中，將繼續(xù)關(guān)注幼兒的興趣愛好，引導(dǎo)他們深入了解中國傳統(tǒng)文化，共同建設(shè)和諧的多元文化社會(huì)。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇2

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案2018

一、設(shè)計(jì)思考

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

⑥自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。

二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

年齡段

主要目標(biāo)

小班

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛

中班

(賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受;

(小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

大班

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的.形式表達(dá)自己的感受與理解;

(同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

三、主題活動(dòng)實(shí)施概況

四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(玩燈的照片，布置主題墻飾;

(油泥等材料，引導(dǎo)幼兒在游戲中搓“元宵”;

(4)提供磁帶，引導(dǎo)幼兒在游戲中隨音樂 玩燈;

(5)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)

(1)師幼共同布置“班級(jí)花燈展”，懸掛幼兒與父母共同制作的花燈;

(2)主題墻飾：幼兒的各種調(diào)查資料，幼兒參與節(jié)日活動(dòng)的照片;

(3)動(dòng)手區(qū)：提供剪刀及多種半成品材料，引導(dǎo)幼兒嘗試制作簡(jiǎn)單的花燈;

(幼兒收集和制作的花燈等材料，引導(dǎo)幼兒表演“花燈秀”、“鬧花燈”等節(jié)目;

(5)家長(zhǎng)園地：貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)

(1)師幼共同布置“好看的花燈”和 “自制花燈展”;

(“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動(dòng)的照片或表現(xiàn)性資料等;

(錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖片等;

(旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作慶祝節(jié)日需要的道具。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇3

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案一

一、活動(dòng)主題：良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂

二、活動(dòng)目標(biāo)： 賞燈、吃元宵、劃旱船等);

2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)物品準(zhǔn)備：

自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁等等。

(二)人員安排：王莎老師

曹老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫、 準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼)

邵老師)

4、催場(chǎng)：王佳帥老師

勺子(秦老師、李老師、曹老師)

6、音樂播放(王佳帥) 照相(劉老師)

7、元宵節(jié)故事講述：王莎莎

8、米奇扮演：劉菲

9、場(chǎng)外布置：全體老師

四、活動(dòng)流程：

1、主持人致開場(chǎng)詞

2、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)

3、唱唱跳跳米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

4、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5、歡樂元宵蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。

6、歡樂元宵提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。

7、歡樂元宵猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

8、歡樂元宵和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)

五、附帶

(一)、主持稿

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們，大家上午好!在這元宵佳節(jié)來臨、闔家團(tuán)圓之際，帶著對(duì)親朋好友的問候，帶著對(duì)未來美好的祝愿，我們歡聚在這里;首先請(qǐng)?jiān)试S我代表北京博苑幼兒園的全體教職工向前來參加活動(dòng)的大朋友和小朋友們送上最真摯的節(jié)日的祝福，愿大家：熱熱鬧鬧過十五，歡歡喜喜鬧元宵!

我們都知道元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”“燈節(jié)”。民間 正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。那小朋友們知不知道元宵節(jié)有哪些節(jié)日習(xí)俗?有的小朋友說對(duì)了，元宵節(jié)這一天我們會(huì)賞花燈，鬧花燈，還能吃到好吃的湯圓，既然元宵節(jié)這么多意義，小朋友們想不想知道元宵節(jié)是怎么來的?現(xiàn)在就請(qǐng)我們的王老師給大家講一個(gè)好聽的故事，聽完故事我們就知道元宵節(jié)是怎么來的了。

王老師講的故事好不好聽啊，小朋友們知道元宵節(jié)是怎么來的了嗎?小朋友們是不是都非常聰明呀!今天我們幼兒園來了位稀奇的客人，聽說咱這的小朋友都這么聰明想和你們一起過元宵節(jié)，你們想不想知道是誰啊，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，跟老師一起數(shù)123，看!這是誰啊?今天米奇來我們一起過節(jié)了，他非常高興，想和小朋友們一起跳舞，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們和米奇一起動(dòng)起來吧!

小朋友們跳的真精彩!讓我們的爸爸媽媽為我們鼓鼓掌!(老師們一起帶動(dòng)鼓掌)和米奇一起跳完舞高興不高興啊?我怎么看到有的`小朋友沒有笑呢。那現(xiàn)在我們就請(qǐng)王老師和我們一起玩一個(gè)游戲看你笑不笑。

剛才有的小朋友都笑了對(duì)不對(duì)啊!我們的爸爸媽媽看到小朋友玩得這么開心也想玩游戲了，小朋友們說讓爸爸媽媽玩嗎?接下來讓我們看看哪個(gè)家長(zhǎng)朋友最棒，游戲的名字是蒙眼畫燈籠，家長(zhǎng)們可以自愿參與，我這有一幅圖片，需要家長(zhǎng)們記三秒鐘后蒙上眼睛把它畫在紙上，現(xiàn)在參與的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手。

小朋友們，爸爸媽媽表現(xiàn)棒不棒?我們來鼓勵(lì)他們一下，有的爸爸媽媽拿到了獎(jiǎng)品，有的爸爸媽媽沒拿到獎(jiǎng)品，沒有獎(jiǎng)品的小朋友是不是都想要啊，那下面就讓我們的爸爸媽媽和你們一起轉(zhuǎn)動(dòng)聰明的大腦來贏獎(jiǎng)品，元宵節(jié)的習(xí)俗中猜燈謎是少不了的，那我們的燈謎在哪那?小朋友們看見了嗎?哦，都沒看見啊，現(xiàn)在如果小朋友們安安靜靜的閉上眼睛，我們請(qǐng)好朋友米奇幫我們拿出燈謎來，爸爸媽媽就可以猜燈謎拿獎(jiǎng)品了。。。燈謎已經(jīng)在這了，這么重要的元宵習(xí)俗當(dāng)然是要我們家長(zhǎng)共同參與，為了清楚地選出我們的優(yōu)勝者采取分組的方式競(jìng)答，請(qǐng)十位家長(zhǎng)坐在椅子上，邵老師把答案卡發(fā)下去，我說完燈謎后家長(zhǎng)們把答案寫在答案卡上，每組共五道題，其他的家長(zhǎng)請(qǐng)安靜的做準(zhǔn)備。。。答對(duì)最多的家長(zhǎng)可以獲得扎氣球的權(quán)力，每個(gè)氣球里都會(huì)有獎(jiǎng)品名稱，我們會(huì)按名稱發(fā)放獎(jiǎng)品

剛才氣球里的獎(jiǎng)品多不多啊!后面的游戲里還有獎(jiǎng)品，小朋友們想不想要?那就好好的給爸爸媽媽加油嘍!接下來的游戲也是分組進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)用釣竿把燈籠運(yùn)到對(duì)面的桌子上，規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)的的燈籠最多的家長(zhǎng)獲勝，找到其中的技巧可能就會(huì)運(yùn)得快一些，現(xiàn)在請(qǐng)看一下示范。小朋友們給爸爸媽媽加油!

今天我們的寶寶和爸爸媽媽們表現(xiàn)都特別的棒，今天的元宵節(jié)小朋友們過的開不開心啊!因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我們今天的活動(dòng)就到此結(jié)束，非常感謝各位家長(zhǎng)的到來，希望大家在龍年里一帆風(fēng)順、萬事如意、在此我們準(zhǔn)備了元宵，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶們到大廳品嘗。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案二

一、設(shè)計(jì)思考

在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。⑥自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。

二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

大班

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

(同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

(三)大班

活動(dòng)一：元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗

主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、語言

活動(dòng)目標(biāo)：

訪問、閱讀等活動(dòng)，對(duì)元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗有進(jìn)一步的了解。

討論等活動(dòng)，樂意與同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn)與感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒收集的各種資料。

活動(dòng)建議：

1.與幼兒談?wù)撽P(guān)于元宵節(jié)的話題，提出關(guān)于元宵節(jié)的新問題。

訪問、閱讀等多種途徑獲取相關(guān)信息，進(jìn)一步豐富元宵節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

新經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)二：元宵節(jié)到了

主要涉及領(lǐng)域：綜合

活動(dòng)目標(biāo)：

討論等活動(dòng)，共同策劃元宵節(jié)的慶祝活動(dòng)方案。

2.對(duì)元宵節(jié)慶?；顒?dòng)充滿期待，共同營造節(jié)日氛圍。

3.具有分工合作意識(shí)，知道通過大家的努力完成任務(wù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。

活動(dòng)過程：

準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)的愿望。

★指導(dǎo)語：①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時(shí)候，你們的心情是怎樣的?②今年的元宵節(jié)，大家準(zhǔn)備開展哪些活動(dòng)?需要做些什么準(zhǔn)備工作?

2.設(shè)計(jì)“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”，分配任務(wù)，各組根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行討論。

(負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間等幾項(xiàng))。

準(zhǔn)備內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

完成時(shí)間

環(huán)境

節(jié) 目

海報(bào)

(2)自由分組，分配任務(wù)。

(3)各組圍繞自己的任務(wù)展開討論。

①布置環(huán)境需要哪些材料?布置些什么?

②準(zhǔn)備些什么節(jié)目?請(qǐng)誰來參加我們的元宵慶祝會(huì)?

③海報(bào)上要有哪些內(nèi)容?

3.集體交流小組意見，互相補(bǔ)充，共同完善方案。

延伸活動(dòng)：

幼兒分頭行動(dòng)，合作完成鬧元宵的準(zhǔn)備任務(wù)。

活動(dòng)三：學(xué)做花燈

主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

工具、程序，產(chǎn)生親手制作的愿望。

2.能大膽地提出自己的問題，并積極尋求解決的辦法。

3.在參與裝飾花燈的過程中，豐富審美感受與體驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請(qǐng)民間藝人來園現(xiàn)場(chǎng)表演制作花燈。

各色紙。

活動(dòng)過程：

1.介紹做花燈的藝人，激發(fā)參與活動(dòng)的愿望。

2.觀察已經(jīng)制作好的花燈，討論制作需要的材料。

材料及制作方法。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

分享勞動(dòng)成果的快樂。

捏、滾等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種餡、水、電爐、鍋等。

家長(zhǎng)、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、告知家長(zhǎng)此活動(dòng)的意義，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

活動(dòng)過程：

開始部分：教師向孩子講述故事《元宵的來歷》，并提出有關(guān)問題。

基本部分：

元宵的來歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。

2、幼兒嘗試做元宵。首先，引導(dǎo)幼兒猜想：元宵是怎么做成的？重點(diǎn)討論并總結(jié)：怎樣把元宵做成圓的？然后，引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用團(tuán)和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動(dòng)。

3、分組煮元宵。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化，鼓勵(lì)幼兒思考并探究；在煮元宵的過程中，元宵有什么變化？為什么元宵剛開始是沉下去的，后來就浮上來呢？

幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵，分享勞動(dòng)成果。

結(jié)束部分：引導(dǎo)孩子用泥做元宵，并且讓他們說出元宵的基本做法。

活動(dòng)延伸：回家把做法交給家長(zhǎng)做，并說出元宵的來歷。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)目的

為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)飲食文化，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際，舉行本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

情暖元宵

三、活動(dòng)對(duì)象：X幼兒園全體師生

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：正月十五下午14:30-16:00

地點(diǎn)：校食堂

五、活動(dòng)流程

(一)主持人開場(chǎng)，王副校長(zhǎng)致辭

(二)主持人宣布分組情況及活動(dòng)要求、規(guī)則，并請(qǐng)生活阿姨示范包湯圓的方法。

(三)各老師就位，活動(dòng)開始

(四)包湯圓結(jié)束，全體同學(xué)就席，觀看表演

(五)品嘗湯圓，活動(dòng)結(jié)束

六、工作安排及注意事項(xiàng)

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)策劃及安排(xxx老師)落實(shí)活動(dòng)詳細(xì)策劃及工作安排，并提前一天做好傳達(dá)。

2.餡料準(zhǔn)備(xxx老師)聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購買餡料，并做好餐具等準(zhǔn)備，傳達(dá)活動(dòng)時(shí)間及細(xì)則。

照相機(jī)、無線麥克風(fēng)、擴(kuò)音器。

4.主持人(xx老師)

5.宣傳板制作(xx老師)

xxx老師)

(二)活動(dòng)中：

1.人員安排及分組情況：

小班(xxxx、xxx、xxx老師負(fù)責(zé)。

中班(xx老師負(fù)責(zé)。

大班(xxx老師負(fù)責(zé)。

打鬧玩耍。教師作為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)教授同學(xué)包湯圓的方法并做好秩序、場(chǎng)地衛(wèi)生維持工作。

節(jié)目表演由主持人及xxx老師主持。

4.場(chǎng)地清掃：全體師生及食堂工作人員

感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園(精選5篇)

前慮不定,后有大患，提前準(zhǔn)備方案很重要，為了高效處理手頭的工作。我們需要對(duì)工作制定好方案，方案是對(duì)接下來要發(fā)生的活動(dòng)作出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)之策，一篇高質(zhì)量的方案應(yīng)包括哪些方面？經(jīng)過欄目小編的耐心整理和精挑細(xì)選我們呈現(xiàn)最新的“感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園”，請(qǐng)將這篇文章收藏起來與您的朋友們分享它！

感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園 篇1

課程內(nèi)容創(chuàng)設(shè)：

活動(dòng)一：《小火雞舞》

活動(dòng)目標(biāo)：感受節(jié)奏的快慢，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性

通過音樂的渲染，讓孩子感受西方音樂元素

活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶

活動(dòng)過程：

一、自由音樂舞蹈

二、想象小火雞的動(dòng)作

討論：小火雞在干什么

逐個(gè)表演，引導(dǎo)孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么

三、再次感受音樂，步行接龍走，音樂快是時(shí)快步走，音樂慢時(shí)慢步走，注意彼此動(dòng)作的相互配合與協(xié)調(diào)

小班感恩節(jié)活動(dòng)教案（二）

媽媽下班后！今天11月24日是西方感恩節(jié)，幼師們?cè)谠O(shè)計(jì)教案時(shí)會(huì)把感恩節(jié)涉及到教案里面，看看這位老師在感恩節(jié)這天設(shè)計(jì)的幼兒園小班感恩節(jié)教案，這一小班感恩節(jié)教案同時(shí)也可以給大班、中班的孩子上，讓幼兒園的小朋友了解感恩的真正意義！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂意與同伴一起觀看情境表演，并能用簡(jiǎn)單的語言表述看到的內(nèi)容。

2、懂得關(guān)心自己的媽媽。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、家庭場(chǎng)景布置（小床、桌椅、臉盆、毛巾、茶杯、皮球等）

2、兔媽媽、兔寶寶頭飾

活動(dòng)過程：

1、引出話題：

欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

引導(dǎo)幼兒一起說說媽媽世怎樣喜歡自己、關(guān)心自己的。

2、情境感知：

師生共同觀看表演，“剛才你看到了什么？”

“你們喜歡這只小兔嗎？”“媽媽下班后，小兔都做了些什么？”

3、再次表演，引導(dǎo)幼兒傾聽角色語言：

兔媽媽和兔寶寶合作表演?！巴脤殞氁贿呑?，一邊師怎么說的？”（幼兒學(xué)說角色語言）

4、參與演出，師生合作。

“誰愿意來做我的兔寶寶，下班回到家，好寶寶怎樣關(guān)心媽媽？”（教師與一名幼兒表演——教師與全體幼兒表演）

感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園 篇2

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的'形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。

3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;

大班制作感恩海報(bào)

二、開幕式

1、時(shí)間：11月27日上午10:00

2、參加人員：全園幼兒

3、主持人：(中班)

4、過程：

a、主持人宣布活動(dòng)開幕

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!

d、感恩宣言：

小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理。

2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

3、各年級(jí)的特色活動(dòng)

★大班年級(jí)

(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪，資料共享平臺(tái)《幼兒園關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng)方案》()。

★中班年級(jí)

護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

★小班年級(jí)

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

2、主持人、串詞。

3、愛心傳遞：

小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。

大班活動(dòng)

時(shí)間：28號(hào)上午舉行

活動(dòng)內(nèi)容：

一、室內(nèi)：親子制作海報(bào)

二、室外：閉幕式

1、主持人宣布活動(dòng)開始。

團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;

讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長(zhǎng)!

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

4、全場(chǎng)“愛的傳遞”。

5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

小班活動(dòng)

時(shí)間：28號(hào)下午

活動(dòng)流程：

一、室內(nèi)

用特殊的方式：幼兒、家長(zhǎng)互表示愛意

二、室外

1、兒歌表演《我愛家人》。

2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。

3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

5、歌曲表演《讓愛住我家》。

6、愛的傳遞：家長(zhǎng)填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。

7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

中班活動(dòng)

時(shí)間：29日上午

活動(dòng)流程：

一、室內(nèi)

1、語言：猜猜我有多愛你

2、親子制作：感恩大餐

二、室外

1、團(tuán)隊(duì)愛的宣言：

愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義

4、全場(chǎng)“愛的傳遞”，貼到班級(jí)的愛心墻上。

5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

后續(xù)活動(dòng)

1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳。

感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園 篇3

設(shè)計(jì)背景

雞蛋是幼兒熟悉又喜愛的事物。他們經(jīng)常吃蛋，也對(duì)蛋有著濃郁的興趣。圓溜溜的蛋惹人喜愛，能滾，能轉(zhuǎn)；圓圓的蛋里還會(huì)孵出小雞、小鴨……一只只蛋就是一個(gè)個(gè)秘密。而蛋又是易碎的，需要小心呵護(hù)與關(guān)愛，正如幼小的孩子?，F(xiàn)在的孩子總是被愛包圍著，習(xí)慣被愛，然而大多數(shù)孩子缺乏關(guān)愛他人的實(shí)踐和體驗(yàn)，只知道被愛，不知道回報(bào)。因此我選擇這一主題和幼兒一起去小心翼翼的保護(hù)易碎的蛋。這對(duì)中班幼兒來說具有很大的挑戰(zhàn)性。通過這一活動(dòng)，幼兒感受、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟，同時(shí)增強(qiáng)幼兒“愛”與“被愛”的雙重體驗(yàn)，萌發(fā)愛心與責(zé)任心。

活動(dòng)目標(biāo)

1.增強(qiáng)幼兒愛與被愛的雙重體驗(yàn)，萌發(fā)愛心與責(zé)任感。

2.借助不同物品，嘗試運(yùn)用多種方法保護(hù)蛋寶寶。

3.了解雞蛋易碎的特點(diǎn)，討論交流保護(hù)蛋寶寶的辦法。

重點(diǎn)難點(diǎn)

了解雞蛋易碎的特點(diǎn)，能借助不同物品，嘗試運(yùn)用多種方法保護(hù)蛋寶寶。

活動(dòng)準(zhǔn)備

雞蛋、棉花、石頭、網(wǎng)袋、托盤、橡皮泥、報(bào)紙、碎布等材料

活動(dòng)過程

一、開始部分——情景導(dǎo)入。

師：今天是貝貝的生日，媽媽給了她一件生日禮物，會(huì)是什么呢？（幻燈片講述故事《貝貝的禮物》）

二、基本部分

（一）護(hù)蛋任務(wù)

1.故事回顧

①媽媽送給貝貝什么禮物？

②貝貝為什么哭了？

③蛋寶寶為什么破了？

2.討論：蛋寶寶除了碰到地上會(huì)破，怎樣還會(huì)破？

3.教師小結(jié)：蛋寶寶特別脆弱，碰到地面、桌子、石頭等硬的東西上就特別容易破；我們用力攥著它的時(shí)候也會(huì)破。你們看貝貝哭得這么傷心，我們一起想想辦法來幫助他保護(hù)蛋寶寶吧！

（二）討論：護(hù)蛋方案

1.幼兒自由討論保護(hù)蛋寶寶的方法。

2.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用一些輔助材料來保護(hù)蛋寶寶。

①出示神秘的材料盒（里面有棉花、石頭、網(wǎng)袋、托盤、橡皮泥、報(bào)紙、碎布……材料），分別請(qǐng)幼兒以摸寶的游戲逐一摸出材料，師幼共同將輔助材料按軟硬分類。

②幼兒動(dòng)手操作探索，并用圖畫的形式記錄下試驗(yàn)結(jié)果。用笑臉表示能保護(hù)蛋寶寶的材料，用哭臉表示不能保護(hù)蛋寶寶的材料。

③教師為幼兒發(fā)放蛋寶寶、輔助材料、記錄卡，幼兒探索發(fā)展保護(hù)蛋寶寶的方法。

④引導(dǎo)幼兒運(yùn)用同種材料的不同種方法來保護(hù)蛋寶寶。

3.鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的做法。

三、結(jié)束部分——游戲：蛋寶寶接力賽

1.游戲：蛋寶寶接力賽。

2.教師小結(jié)游戲，肯定幼兒小心運(yùn)蛋的行為，并對(duì)幼兒進(jìn)行責(zé)任意識(shí)教育。

四、活動(dòng)延伸：護(hù)蛋任務(wù)

每名幼兒拿一個(gè)生雞蛋，選擇合適的方法來保護(hù)蛋寶寶一天，鼓勵(lì)幼兒為完成任務(wù)而努力。

感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園 篇4

活動(dòng)的目的'：

1、了解感恩節(jié)的由來，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、通過為別人做事，說謝謝，送感謝卡來體驗(yàn)感恩之美。

活動(dòng)時(shí)間：11月第四個(gè)星期四(感恩節(jié))下午4點(diǎn)。

活動(dòng)地點(diǎn)：

花卉幼兒園大廳。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館收集背景知識(shí)、相關(guān)故事、歌曲等。

2、每個(gè)班收集“感恩箴言”。

3、組織寫給父母的“感謝信”。

4、公園環(huán)境布局：黑板、海報(bào)等。

5、制定好活動(dòng)計(jì)劃，把時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

6、表演《感恩的心》，學(xué)習(xí)手語。

7、布置感恩節(jié)互動(dòng)墻。

活動(dòng)的一般內(nèi)容：

①感謝信——給整個(gè)公園家長(zhǎng)的感謝信。

②一首感恩的歌——在課堂上學(xué)習(xí)唱《感恩的心》;從一個(gè)詞匯中學(xué)習(xí)“感恩”、“感激”和“感動(dòng)”。

③一場(chǎng)感恩表演——集體表演《感恩的心》。

④一句感恩的話——收集每個(gè)孩子的感恩或祝福的話。

⑤一個(gè)感恩的故事——老師講故事。

⑥感恩之墻——對(duì)父母與孩子互動(dòng)的感恩之墻。

⑦一段DV視頻——孩子在家的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱)。

活動(dòng)流程：

1、每節(jié)課提前介紹感恩節(jié)的由來及相關(guān)內(nèi)容。

2、每個(gè)班級(jí)可以根據(jù)孩子的年齡開展活動(dòng)。比如在中產(chǎn)階級(jí)護(hù)蛋活動(dòng)中，每人從家里帶一個(gè)生蛋，可以給蛋取名，扮演蛋的父母的角色，有一天保護(hù)好蛋，防止蛋碎，體會(huì)父母養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。也可以制作互贈(zèng)愛情卡。

3、4點(diǎn)開門后，把員工的感謝信發(fā)給家長(zhǎng)。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞孩子的表演(看視頻)。

5、父母在互動(dòng)墻上寫下他們的感激或祝福的話。

6、帶領(lǐng)孩子欣賞感恩之墻。

感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園 篇5

感恩節(jié)是國外的節(jié)日，逐漸傳到中國，這個(gè)節(jié)日可以教會(huì)人們感恩，作為孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。理解感恩的重要性，并向他們解釋節(jié)日的起源。以下是小編帶來的2018幼兒園感恩主題活動(dòng)計(jì)劃的三件。開心一點(diǎn)。

篇一活動(dòng)目標(biāo)

1了解感恩節(jié)的由來，知道感恩節(jié)是表達(dá)感激之情的日子。

2了解感恩節(jié)的特殊食物和象征，并能用英語表達(dá)。

三。感受感恩節(jié)的故事（藍(lán)絲帶、你大大小小等等），懂得感恩，享受并參于感恩節(jié)慶祝活動(dòng)。

4通過與父母分享感恩節(jié)，孩子們可以在感恩行動(dòng)中體會(huì)到感恩的美好。

感恩節(jié)來歷介紹

1、通過講故事、放**等形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷，并對(duì)西方文化作簡(jiǎn)單了解。

2、對(duì)來歷了解后，幼兒可向其他人，如父母、同伴進(jìn)行故事講解，也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進(jìn)行呈現(xiàn)。

感恩節(jié)節(jié)日教育

1向孩子們介紹感恩節(jié)的由來、慶祝方式和代表性物品。

2感恩故事賞析：通過故事，讓孩子體會(huì)感恩的感覺。

推薦故事：《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍(lán)絲帶》、《我是霸王龍》。

三。藝術(shù)活動(dòng)：感恩節(jié)繪畫、印度頭飾制作、火雞拓印。

推薦活動(dòng)歌曲：《感恩的心》《ten little indians》《you are my sunshine》。

4、**并講解**電視臺(tái)《family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。

5、制作感恩賀卡。

感恩倡議

感恩父母，我們可以這樣倡議

也許你還記得，也許你已忘記：

兒時(shí)的牙牙學(xué)語、蹣跚的步履，生病時(shí)她（他）焦慮的眼神、滿臉的淚滴，幾時(shí)為你憂、何時(shí)為你喜，送別時(shí)不舍的目光、千叮萬囑的話語……

也許這些事對(duì)我們來說太過于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計(jì)，也許這些人和我們太過于親密，親密得讓我們甚至無需想起！

幼兒園教師節(jié)職工活動(dòng)方案(精選)

小編為您準(zhǔn)備了一份關(guān)于“幼兒園教師節(jié)職工活動(dòng)方案(精選)”的范文，歡迎大家一起分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)讓更多人受益。在幼兒園教師節(jié)靠近的時(shí)候，我們要開始做幼兒園教師節(jié)方案了?；顒?dòng)方案可以保證接下來的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，這次的活動(dòng)方案又怎么能夠落下呢。

幼兒園教師節(jié)職工活動(dòng)方案(精選) 篇1

幼兒園班級(jí)教師節(jié)活動(dòng)方案

為了慶祝教師節(jié)，班級(jí)組織了一系列有趣的活動(dòng)，讓孩子們更加深入了解老師，感恩老師，親近老師。

一、 孩子們?yōu)槔蠋熤谱髯８？?/p>

在教師節(jié)前夕，班級(jí)將安排孩子們?cè)谡n堂上為老師親手制作祝福卡。孩子們可以用自己的想法和創(chuàng)意，不要害怕用各種顏色和材料搭配出自己的風(fēng)格。祝?？ǖ闹谱鬟^程不僅可以鍛煉孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)意思維能力，同時(shí)也可以讓孩子們從一個(gè)小角度表達(dá)他們對(duì)老師的感激之情。

二、 學(xué)生來當(dāng)老師，教學(xué)生上課

在教師節(jié)這一天，班級(jí)將組織一次獨(dú)特的活動(dòng)，孩子們可以來當(dāng)老師，教學(xué)生們上課。孩子們將為自己選擇自己最喜愛的科目，在課堂上授課。孩子們需要提前做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備自己講授的內(nèi)容。在這個(gè)活動(dòng)中，孩子們可以體驗(yàn)到教師的艱辛，同事也能夠增強(qiáng)孩子們的自信和表達(dá)能力。

三、 Thanksgiving 全校早會(huì)活動(dòng)

教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)校將邀請(qǐng)孩子們?cè)谠鐣?huì)中表達(dá)對(duì)老師的感激之情，孩子們可以講述自己和老師相處的點(diǎn)滴，為班級(jí)的老師貼心演出感恩短劇。活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校也會(huì)為孩子們準(zhǔn)備感恩午餐。

四、組織家長(zhǎng)和老師交流會(huì)

在教師節(jié)的時(shí)候，學(xué)?？梢越M織家長(zhǎng)和老師的交流活動(dòng)。家長(zhǎng)們可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)與孩子的老師進(jìn)行溝通，討論孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步，進(jìn)一步了解孩子的興趣和需求。這也能夠展示家長(zhǎng)們的感恩之心，讓老師們更好地了解自己工作所帶來的影響。

五、 為老師準(zhǔn)備精美節(jié)日禮品

教師節(jié)來臨之前，班級(jí)可以準(zhǔn)備一些精美的節(jié)日禮品，為老師表達(dá)自己的感激之意。班級(jí)可以制定一個(gè)計(jì)劃，統(tǒng)一做一些禮物，或者讓每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份禮物，來表達(dá)孩子們對(duì)老師的心意。

總之，一個(gè)有耐心和有愛心的老師是孩子們一個(gè)地方學(xué)習(xí)生活中重要的伙伴，早在教師節(jié)前，班級(jí)就要組織各種活動(dòng)體現(xiàn)出尊重和感激老師的情感，讓這個(gè)節(jié)日成為孩子們更好的成長(zhǎng)與發(fā)展的載體。

幼兒園教師節(jié)職工活動(dòng)方案(精選) 篇2

活動(dòng)意圖：

小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些？也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時(shí)尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng)，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日，也讓幼兒通過此次活動(dòng)喜歡上老師，喜歡上幼兒園。

活動(dòng)名稱：

語言活動(dòng)——老師，您真好。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒入園這段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動(dòng)過程：

一、開始部分

1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

（1）幼兒觀看視頻。

（2）教師提問。

師：錄像里有誰？老師在做什么？老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？

二、基本部分

1、兒歌《老師本領(lǐng)大》。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

3、介紹教師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？師向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

4、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

三、結(jié)束部分

引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒說說身邊熟悉的老師長(zhǎng)什么樣？

四、活動(dòng)延伸

請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物————教師節(jié)賀卡或圖形粘貼畫，作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，再次和老師抱一抱、親一親，向老師問聲好。

幼兒園教師節(jié)職工活動(dòng)方案(精選) 篇3

【前言】

幼兒園教師是培養(yǎng)孩子最早接觸的人之一，她們的工作繁瑣但極富挑戰(zhàn)。然而，我們常常忽略了這些教師的辛勞和付出。因此，為了感謝幼兒園教師的辛勤工作和付出，我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了一系列的慶?；顒?dòng)方案。

【活動(dòng)策劃】

一、歡迎活動(dòng)

在教師節(jié)當(dāng)天，我們將為教師準(zhǔn)備一個(gè)溫馨的歡迎活動(dòng)。我們會(huì)在教室里擺放鮮花，并準(zhǔn)備好一張裝飾精美的賀卡，感謝他們的辛勤工作。同時(shí)，我們也會(huì)為教師準(zhǔn)備一些精美的小禮物。

二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)

在教師節(jié)這一天，我們將組織教師參加一個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，這可以加強(qiáng)他們之間的合作和溝通。我們的建議是讓他們嘗試一些團(tuán)隊(duì)游戲和挑戰(zhàn)項(xiàng)目，這樣可以鼓勵(lì)他們積極的精神和敢于嘗試的態(tài)度。

三、聯(lián)歡晚會(huì)

我們計(jì)劃在教師節(jié)晚上為教師舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)，教師們可以自由表演或者一起參加一些有趣的活動(dòng)。對(duì)于舞蹈、歌唱、配音等方面的表演，我們將為他們準(zhǔn)備一些獎(jiǎng)勵(lì)，以表彰他們的表現(xiàn)。

四、義工活動(dòng)

我們也可以組織教師參加一些義工活動(dòng)，例如義賣、公益演出、慈善代表團(tuán)等等。這種活動(dòng)可以讓教師體驗(yàn)到更多的心靈碰撞和體驗(yàn)，讓他們體驗(yàn)到更多的成就感和滿足感。

五、集體旅游

如果經(jīng)濟(jì)允許，我們也可以組織一次集體旅游。讓教師們放下繁瑣的工作，去領(lǐng)略美麗的風(fēng)景、感受別樣的文化，重新充電。

【總結(jié)】

以上這些活動(dòng)，在慶祝教師節(jié)的日子里，都可以讓教師們充滿健康、快樂和精神上的滿足感。同時(shí)我們也要注意情感管理，聽取教師們的心聲，因?yàn)榻處焸兪呛⒆拥脑炀驼吆桶駱?，他們更需要我們的關(guān)心和關(guān)注。讓每一個(gè)教師節(jié)都充滿歡樂和幸福。

幼兒園教師節(jié)職工活動(dòng)方案(精選) 篇4

在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到幼兒的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任。

四、活動(dòng)過程：

第一階段：以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師

2、畫一畫：自己動(dòng)手，制作賀卡送給老師(小中班孩子)，自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

備注：從活動(dòng)開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。

3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛老師的目光》)

5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)

7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》(背景音樂：《夢(mèng)之雪》，詩歌見附表)

8、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自己班的老師，并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人。

經(jīng)校黨委研究同意，設(shè)置教學(xué)名師獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、十佳輔導(dǎo)員獎(jiǎng)、從教三十年紀(jì)念獎(jiǎng)五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

十佳輔導(dǎo)員獎(jiǎng)由學(xué)工處運(yùn)用省廳校本部及藥護(hù)學(xué)院輔導(dǎo)員專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選結(jié)果產(chǎn)生，其他獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選條件、程序和有關(guān)要求請(qǐng)*查閱相關(guān)實(shí)施辦法(具體見附件1、2、3)。

1、凡觸犯高校師德“紅七條”、出現(xiàn)有違師德及學(xué)術(shù)失范等現(xiàn)象者，不得參評(píng);凡在本學(xué)年中出現(xiàn)教學(xué)事故(如無故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課等)或在有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)中違反教師工作規(guī)范者，不得參加各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)審。

2、獲得各類先進(jìn)個(gè)人的人選在同等條件下，優(yōu)先推薦為上一級(jí)評(píng)優(yōu)或其他同類先進(jìn)評(píng)選的候選人，記入本人檔案。作為職務(wù)晉升、職稱評(píng)聘、崗位聘用、選派進(jìn)修培訓(xùn)、公派出國留學(xué)的重要依據(jù)。

3、各類表彰以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，以弄虛作假等不道德行為騙取獎(jiǎng)勵(lì)者，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校將撤銷獎(jiǎng)勵(lì)，收回證書、獎(jiǎng)金，并根據(jù)情況輕重、認(rèn)識(shí)態(tài)度，給予批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)直至行政處分。

4、為保證評(píng)獎(jiǎng)工作的公正、公平、公開，此次表彰評(píng)選工作接收全校教職工的監(jiān)督、質(zhì)詢。

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各類優(yōu)秀教師的評(píng)選是推動(dòng)學(xué)校師德建設(shè)的重要內(nèi)容，是對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的一次檢驗(yàn)，各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織推薦和評(píng)選工作，以此次評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，積極發(fā)動(dòng)，大力宣傳，把評(píng)選先進(jìn)的過程作為弘揚(yáng)高尚師德、倡導(dǎo)尊師重教的過程，使評(píng)選活動(dòng)實(shí)現(xiàn)“評(píng)一個(gè)促一片”的目的，在廣大教師中形成爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍。

2、發(fā)揚(yáng)民主，確保質(zhì)量。各單位推薦評(píng)選要充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取群眾意見，評(píng)選過程中，要積極吸收學(xué)生參加，形成師生相互促進(jìn)的機(jī)制。

3、堅(jiān)持原則，客觀公正。各單位要嚴(yán)格評(píng)選條件，嚴(yán)格工作程序，確保評(píng)選質(zhì)量，要把評(píng)選過程作為學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣的過程，以評(píng)選活動(dòng)促師德師風(fēng)建設(shè)。

幼兒園教師節(jié)職工活動(dòng)方案(精選) 篇5

在快樂健康成長(zhǎng)的路上，幼兒園教師是兒童的引路人、朋友和伙伴。為了表彰和感謝幼兒園教師的辛勤付出，激勵(lì)他們持續(xù)地為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展而努力，幼兒園每年都會(huì)舉行一次隆重的教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

今年，我們的教師節(jié)主題活動(dòng)是“頌揚(yáng)美德、分享成長(zhǎng)”，旨在通過一系列精彩紛呈、有趣別致的活動(dòng)，讓幼兒園教師在輕松愉悅的氛圍中感受到他們的重要性，共享他們的喜悅與成就。

活動(dòng)一：開心比賽，歡樂競(jìng)賽

為了體驗(yàn)游戲的樂趣，我們特別設(shè)計(jì)了一系列有趣的比賽活動(dòng)，包括選美比賽、唱歌比賽、才藝比賽等內(nèi)容。在這些比賽中，孩子們將向所有的教師表現(xiàn)自己的才華與特長(zhǎng)，同時(shí)也會(huì)將歡樂帶給所有觀眾。

活動(dòng)二：致敬老師，感恩有你

這是一場(chǎng)特別的音樂會(huì)，孩子們通過創(chuàng)作音樂、歌曲舞蹈等方式表達(dá)對(duì)自己的老師的感恩之情。這個(gè)活動(dòng)讓孩子們明白了教師的不易，也讓家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

活動(dòng)三：展廳開放，互動(dòng)交流

我們特別給老師開放了一間展示空間，讓他們展示自己的教學(xué)成果與創(chuàng)意，這不僅能讓孩子們更好地了解自己的老師，更能讓教師們互相借鑒，一起進(jìn)步。

活動(dòng)四：團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，協(xié)作共贏

在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，老師們將用共同的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)著他們的同心協(xié)力，相互信任配合，共同創(chuàng)造了一幅美麗的畫面。這不僅能鍛煉老師們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更能豐富老師們的思想，為幼兒園的發(fā)展注入新的活力。

活動(dòng)五：感恩答謝，情誼綿長(zhǎng)

最后，我們準(zhǔn)備了一個(gè)感恩答謝環(huán)節(jié)，讓老師們能道一聲謝謝，感恩人生能遇到這么多可愛有趣的孩子和可愛的同事們。這樣的心意一定能感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人，讓他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這場(chǎng)精彩的教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

幼兒園教師是職業(yè)中的佼佼者，也是我們?nèi)f千家庭的慈父母親。在教育事業(yè)中，他們?yōu)橛變旱某砷L(zhǎng)奉獻(xiàn)著自己的青春和智慧，因此他們是值得尊敬和感謝的人物。希望在這個(gè)節(jié)日里，我們能夠一起感受幸福的喜悅，一起成為幼兒園大家庭中溫暖的一員。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案合集(5篇)

2025幼兒園教師節(jié)馬上就要來臨了，我們要習(xí)慣性的準(zhǔn)備幼兒園教師節(jié)方案。想要了解“幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案”的專業(yè)知識(shí)不要錯(cuò)過幼兒教師教育網(wǎng)的整理，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案 篇1

作為幼兒園教師，我們付出了很多，但我們也得到了很多，尤其是可愛的孩子們的笑容和表揚(yáng)的話語。每年的教師節(jié)，我們都會(huì)在幼兒園舉辦慶?；顒?dòng)，來感謝我們的奉獻(xiàn)和努力，同時(shí)也為孩子們營造最溫馨難忘的節(jié)日氛圍。下面就來介紹一下我們幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案，希望能對(duì)其他幼兒園的老師們有所啟示。

一、主題征集

我們會(huì)提前邀請(qǐng)所有的老師參與教師節(jié)主題征集活動(dòng)，目的是讓每位老師都可以為這個(gè)節(jié)日獻(xiàn)上自己的心意。主題既可以是園本期刊或宣傳海報(bào)的封面，也可以是節(jié)日活動(dòng)的主題，至于主題設(shè)計(jì)要求，我們會(huì)提供給所有老師參考，幫助大家更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力。

二、主題海報(bào)展

在幼兒園教師節(jié)前一周，我們會(huì)利用上述征集來的主題海報(bào)，進(jìn)行一場(chǎng)簡(jiǎn)單而富有競(jìng)爭(zhēng)性的展覽活動(dòng)。所有的老師都可以參與評(píng)選并投票支持，得票率最高的主題海報(bào)將成為接下來一周內(nèi)教師節(jié)活動(dòng)的主題。這個(gè)過程不僅可以讓老師們參與其中，還能夠提高他們的設(shè)計(jì)、投票、評(píng)選等方面的能力，更加拉近同事之間的關(guān)系。

三、特色午宴

在教師節(jié)當(dāng)天，我們會(huì)為所有的老師準(zhǔn)備一頓特色午宴，讓他們?cè)谳p松美食的氛圍中度過這個(gè)歡樂日子。我們會(huì)盡量不選僅僅讓大家吃飽的食物，而是將餐桌搭配成為形式各異、口味獨(dú)特的美食盛宴，以此代表我們對(duì)老師的感激之意。同時(shí)，我們還會(huì)在午宴期間為大家播放短片，展示孩子們錄制的對(duì)老師的祝福，讓大家共享孩子們的愛和感激之情。

四、情感分享

我們希望，除了美食盛宴，更能讓每位老師在這個(gè)節(jié)日中感受到別人的關(guān)愛、肯定和認(rèn)可，因此，我們會(huì)設(shè)立一個(gè)情感分享的環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，每位老師都可以分享自己教學(xué)和個(gè)人生活的點(diǎn)滴，讓大家更深入了解您的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處和特點(diǎn)。這樣一來，大家不僅能夠更加熟悉彼此，還能夠相互提供支持和幫助，更加提高團(tuán)隊(duì)的持續(xù)性。

五、手作禮物

在教師節(jié)的慶?；顒?dòng)中，禮物這個(gè)環(huán)節(jié)是我們同樣重視的。我們會(huì)準(zhǔn)備一些手工美術(shù)贈(zèng)品，讓孩子們親自制作，并送到老師們手中。禮物的設(shè)計(jì)和制作都要求得到孩子們和老師們的共同認(rèn)可，讓他們可以從心底感受到小朋友們對(duì)他們的祝福，更能夠體現(xiàn)幼兒教育工作和任務(wù)的意義。

以上，是我們幼兒園的教師節(jié)活動(dòng)方案。總之，我們相信，只有讓老師幸福、快樂地工作和生活，才能夠讓孩子們得到最好的教育和關(guān)愛。只有彼此關(guān)心與支持，我們才能真正地為孩子們營造出一個(gè)快樂、理解、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案 篇2

幼兒園教師是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的引路人，在他們的成長(zhǎng)路上扮演著重要的角色。每年9月10日是中國教師節(jié)，為了表達(dá)對(duì)幼兒園教師的感激之情，幼兒園中通常會(huì)舉行教師節(jié)活動(dòng)來表達(dá)對(duì)教師的感謝和贊美。那么，在幼兒園教師節(jié)活動(dòng)中，應(yīng)該如何規(guī)劃呢？

1. 表彰優(yōu)秀教師

通過評(píng)選和表彰優(yōu)秀教師，既可以讓優(yōu)秀的幼兒園教師得到肯定，也可以對(duì)其他教師起到激勵(lì)作用。在評(píng)選過程中，可以通過多種方式來評(píng)定教師，例如教齡、素質(zhì)、工作出色等綜合條件。

2. 舉行精彩的文藝演出

幼兒園兒童的表演往往令人倍感驚喜，為教師帶來了濃厚的節(jié)日氛圍。在教師節(jié)活動(dòng)中可以邀請(qǐng)幼兒園的孩子們表演歌曲、武術(shù)表演、舞蹈等等，增加節(jié)日氣氛。

3. 組織親子互動(dòng)活動(dòng)

幼兒園課程和教育不僅要涵蓋孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，還要牢固安定家長(zhǎng)的信心。在幼兒園教師節(jié)活動(dòng)中，可以組織親子互動(dòng)活動(dòng)，通過與家長(zhǎng)互動(dòng)，增強(qiáng)家庭和幼兒園之間的聯(lián)系。例如，可以組織音樂垂釣、線材游戲、“千古情，緣我們～”等多種親子活動(dòng)，既可以增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心，又可以讓孩子們感受到教育的快樂和愉悅。

4. 請(qǐng)專業(yè)人員給幼兒園教師作講座

幼兒園教師實(shí)際上是靠自己的專業(yè)知識(shí)和教育經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)孩子們的。通過請(qǐng)專業(yè)人員來給幼兒園教師作講座，既可以讓教師們?cè)黾訉I(yè)知識(shí)，擴(kuò)展教育視野，還可以加強(qiáng)教育團(tuán)隊(duì)的友誼和增強(qiáng)凝聚力。

5. 舉行集體研討會(huì)

在教師節(jié)活動(dòng)中，可以組織集體研討會(huì)，讓幼兒園教師們一起探討和研究教育問題。這不僅可以加強(qiáng)集體的交流和共同進(jìn)步，還可以提高教育水平，為孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供更加專業(yè)化的指導(dǎo)和服務(wù)。

6. 發(fā)放節(jié)日禮物

在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，可以為幼兒園教師們發(fā)放節(jié)日禮物，以表達(dá)對(duì)他們的感謝和支持。禮物的類型和數(shù)量都可以根據(jù)經(jīng)費(fèi)和需求來確定，例如教師節(jié)卡片、鮮花、手工制品、書籍等等，都可以成為不錯(cuò)的禮物。

在幼兒園教師節(jié)活動(dòng)中，有很多細(xì)節(jié)需要注意和考慮。無論從表彰教師、舉行文藝演出、組織親子活動(dòng)、請(qǐng)專業(yè)人員講座等方面來進(jìn)行規(guī)劃，都應(yīng)圍繞教育服務(wù)和家庭教育體系的發(fā)展來考慮。因此，敬高壓教師節(jié)活動(dòng)是如何規(guī)劃，在其中貫穿“敬業(yè)、創(chuàng)新、盡職盡責(zé)”的理念，才能體現(xiàn)活動(dòng)的重要性和意義，為幼兒園教育的穩(wěn)步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。

2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。

3、培養(yǎng)對(duì)老師的愛，做到尊敬老師。

活動(dòng)準(zhǔn)備：事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊(cè)

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)

老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

(幼兒回答)

讓幼兒知道每年的9月十號(hào)是老師節(jié)，是幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節(jié)日。

二、基本部分

(情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的細(xì)致照顧。)

請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng)，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會(huì)兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長(zhǎng)打電話，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了。

老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。

老師：剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢?

(幼兒回答)

老師：那誰來說說，這位老師為什么會(huì)這樣做呢?

(讓幼兒了解，老師很愛他們，關(guān)心他們，樂意照顧他們，是他們的朋友。)

三、結(jié)合幼兒用書，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛。

老師：請(qǐng)小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?

(請(qǐng)幼兒說說自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過或者幫助過的事情)

老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

(討論老師本領(lǐng)大)

老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

(幼兒自由發(fā)表)

老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

(幼兒回答)

四、活動(dòng)結(jié)束

老師：今天是老師的節(jié)日，老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長(zhǎng)哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂，希望我們都繼續(xù)努力好嗎?

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案 篇4

幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)方案

教師節(jié)是一年中非常重要的節(jié)日之一，它代表著對(duì)一年中所有的教育從業(yè)者的敬意和感激之情。在幼兒園小班，教師節(jié)是重要的日子之一，因?yàn)槔蠋焸兪呛⒆觽冏钣H密的朋友和開啟孩子學(xué)習(xí)道路的良師益友。為了慶祝教師節(jié)，我們的幼兒園小班策劃了一系列精彩的活動(dòng)。

活動(dòng)一：感恩老師

在這個(gè)活動(dòng)中，幼兒園小班的孩子們將親手制作感恩卡片，表達(dá)對(duì)老師們的感激之情。孩子們可以使用彩色紙、剪刀、膠水、筆來制作卡片?？ㄆ弦ㄒ粋€(gè)精美的教師節(jié)賀卡和孩子親手制作的小禮物，如手鏈、項(xiàng)鏈或是一些自己制作的小手工藝品，讓老師們感受到孩子們的真誠祝福和關(guān)心。

活動(dòng)二：親子美食大比拼

在這個(gè)活動(dòng)中，幼兒園小班的家長(zhǎng)和孩子們將共同參與互動(dòng)廚藝比賽。比賽的主題為‘教師節(jié)’，年輕的廚師們要準(zhǔn)備一道美味的菜肴，讓老師們感到溫馨和滿足。比賽開始前，家長(zhǎng)們可以提前到學(xué)校準(zhǔn)備食材、烤箱和爐具等設(shè)備。比賽是一個(gè)開放性的學(xué)習(xí)和互動(dòng)過程，在這里孩子們可以學(xué)習(xí)廚房技巧、品嘗美食、分享和互助。

活動(dòng)三：制作老師節(jié)禮物

這個(gè)活動(dòng)中，孩子們將可以制作自己的老師節(jié)禮物，用他們的小手打造精美的禮品。孩子們可以使用色彩搭配、熱熔膠槍和一些常見的物品，如卡片紙、毛線、玻璃球等等，制作出最具創(chuàng)意的禮物。制作禮物的過程也是一次美妙的教育體驗(yàn)，孩子們將能夠交流和分享彼此的想法和想象力，提高他們的創(chuàng)造力和發(fā)現(xiàn)力。

活動(dòng)四：小班表演

在這個(gè)活動(dòng)中，幼兒園小班的孩子們將會(huì)參加一場(chǎng)精彩的表演和小飯會(huì)。孩子們將會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的才藝、旋律和學(xué)習(xí)成果，比如唱歌、舞蹈、詩歌朗誦等等。他們的表演將讓老師們感到溫暖和感動(dòng)，也給了孩子們展示自己的機(jī)會(huì)。

以上這些活動(dòng)將成為教師節(jié)慶祝的核心內(nèi)容，它們將在一起形成一個(gè)美好的慶祝氛圍。每個(gè)活動(dòng)都將給孩子們留下難忘的回憶，讓他們感到教師和家長(zhǎng)的愛和關(guān)懷。關(guān)注和發(fā)掘孩子的才能，是幼兒園小班教育的核心，每位家長(zhǎng)都應(yīng)該感恩和敬愛幼兒園小班的老師們，讓我們一起為教育添彩加磚，讓孩子們快樂成長(zhǎng)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案 篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了、解老師工作的辛勞，知道9月10日是教師節(jié)。

2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。

3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。

4、簡(jiǎn)單了、解節(jié)日的來歷，知道其全稱日期和意義。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)打算：

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]

活動(dòng)過程：

1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

（1）提問：歌曲里說了什么？今天是什么節(jié)日？

（2）小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。

2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

（1）老師平時(shí)都為你們做過什么？

（2）你想對(duì)老師說什么？你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看了解老師的辛勞。

4、幼兒制作禮物。

（1）請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物？

（2）請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

（3）請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂、中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

活動(dòng)建議與提示：

1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。

2、活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了、解老師的辛勞。

3、可激勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

一、指導(dǎo)思想：

為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在教師節(jié)來臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、家長(zhǎng)調(diào)查問卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。

四、活動(dòng)流程：

(一)、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)

1、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

2、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

4、印制調(diào)查問卷。

(二)、中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)

1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷。

2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

(三)、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日——9月14日)

1、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。

2、9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。

3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

五、評(píng)選辦法：

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組。

2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

六、工作安排：

1、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2、召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

×老師：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

×老師：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。

×老師：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過程)，保留原始資料。

×老師：提供證書。

環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過程。

各年級(jí)組組長(zhǎng)：

1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。

2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。