失去的童真作文

失去的童真作文精選。

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失去的童真作文 篇1

在一個(gè)小山村，有一個(gè)叫小山的孩子。他家有一個(gè)大果園，果園里有一顆小小的蘋果樹，別人都說這棵樹長不好，不會(huì)結(jié)果子?？梢惶欤⌒〉奶O果樹結(jié)了一顆小小的蘋果。小山把紅蘋果摘下拿在手里，越看越喜歡。他把蘋果當(dāng)成了朋友，無論什么事，都跟它傾訴。有一天，他又在和蘋果說話。突然，那個(gè)蘋果說了一句你好。小山聽到這句話，半天回不過神，過了好一會(huì)兒，他才對蘋果說：是你在跟我說話嗎？蘋果回答道：嗯，我被你的童真所喚起了靈智。當(dāng)然，如果有一天你失去了童真，我也就不會(huì)再說話了。我會(huì)一直在你身邊陪著你，直至你失去童真。小山聽著蘋果說話覺著很驚奇，一點(diǎn)兒也顧不上它在講些什么。小山每天都沉浸在與蘋果成為好朋友的喜悅中。他從沒覺得自己這么充實(shí)過，他與蘋果對話時(shí)，小蘋果是那么真誠的回答他，不像那些個(gè)城里小孩，都不理他。他每天與小蘋果對話，他帶著它一起去趕集，做農(nóng)活，到山上亂竄，兩串響亮的笑聲總會(huì)久久回蕩在山澗中。一天一天過去，小山長大了，他身材高大，皮膚被曬得通紅，原來的小手變成了壯實(shí)的大手，每個(gè)認(rèn)識小山的人都夸他是個(gè)好莊稼漢。因?yàn)樗ㄟ^自己的努力使家里有了更多的地，錢，偶爾還上山打一打野味，給年邁的老父母吃。他還是整天帶著蘋果，但隨著年齡增長，他越來越少與跟小蘋果聊天。蘋果也變了，有原來的鮮紅色變成了淺青色。老人說：時(shí)間可以改變一切。一次，小山上山打獵。他打到了一只壞孕母羊，用隨身攜帶的小刀把它殺了，支起了一堆火烤起了羊肉。他不知道當(dāng)他津津有味地吃著羊肉時(shí)，蘋果已經(jīng)發(fā)霉了。幾天后，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí)，他醒悟了。時(shí)間改變了他的童真，使他變得殘酷，自我。那時(shí)，他才想起來蘋果在他小時(shí)候說過的卻又沒被他重視的那句話。我會(huì)一直陪著你，直至你失去了你的童真。

失去的童真作文 篇2

童真，像夢中的剪影一般，如果你找到它的影子，你就能真切的感到那種美好，如果錯(cuò)過了，或許就永遠(yuǎn)消失了，一點(diǎn)痕跡都沒有……

七歲，令人有些向往的年紀(jì)，那時(shí)，在我們身邊圍繞的，是純潔，簡單，可愛，那些年華，多么美好，是我們十分向往的，我們，曾經(jīng)有過純潔的心，卻被現(xiàn)實(shí)給無情的蒙蔽了，我們渴望，向往，但誰又知道，這一切是多么令人意想不到。

光陰似箭，日月如梭，五年一眨眼就過去了，我們剛踏入校園時(shí)的天真想法，在校園中的歡歌笑語，早已在這五年中成了回憶，不在出現(xiàn)，而代替它的是卻是那一篇篇乏味的文章，它們在我們嘴上朗朗上口，在心里卻是枯燥乏味的，因?yàn)槲覀兛释僖淮我姷剿?，哪怕是它的影子，雖然有過歡歌笑語，但那也僅僅是它留下的一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。碎片，真正的他早已無影無蹤。

它到底是誰？它便是童真，是我們最渴望最向往的，一旦放開就在也無法挽回的童真，雖然我們深知，現(xiàn)在所做的一切再無聊，再乏味也是為了未來更加美好，為未來做準(zhǔn)備，但我真想不到，或許六年后也想不到，還能找到比童真更美好的事物嗎？

我不知道，但我也不想在現(xiàn)在知道，我不想讓現(xiàn)在我所做的一切白費(fèi)，我要在我六年之后，金榜題名時(shí)，來見證這個(gè)令人驚嘆的事實(shí)，也許，真的沒有比童真好的事物，但挽回不了的，我明白，要用最大的努力去換取我能得到的最好的未來！

失去的童真作文 篇3

曾經(jīng)已失去的童真

十五年前的那個(gè)早晨，她以與世無爭的姿勢出現(xiàn)在了這個(gè)充滿硝煙與不平的世界。題記

那個(gè)早晨，東方已經(jīng)有了一輪紅日，還帶著幾許悶熱的氣息。在這個(gè)時(shí)候，在鄉(xiāng)間還算可以的一間磚房里，她帶著不諳世事的氣息落在了這個(gè)世界。她有了個(gè)名字紅玉。

紅玉，給媽媽說再見。奶奶抱著十個(gè)月的她在集上的車站里，面對著大包小包的媽媽。她的大眼睛里有些不明所以，直到奶奶拿出她含在口中的手在空中揮舞做再見的姿勢是，她終于和媽媽一起哭了起來。不知道是因?yàn)闆]有好吃的東西，還是因?yàn)榻K于明白了媽媽這樣做代表著要離開。

從那以后，她便無憂無慮地在奶奶的保護(hù)下長大。

紅玉，你看那是誰？奶奶放下鋤頭，指著離家還有一段公路的一個(gè)人問她。她沿著奶奶的手看到了那個(gè)大包小包還背了個(gè)小孩的人，她抿著指頭搖搖頭。

紅玉，媽去哪兒？沒過多久，那個(gè)大包小包的人便到了她家，不知道為什么，院子里熱鬧了起來，那個(gè)提著大包小包的人放下了包站在她身旁。姨媽蹲在她面前問她。我媽媽去打工去了。她含糊不清的回答，她沒有注意到她身旁與她神似的人在尷尬的擠出幾絲笑意。那旁邊的是誰？姨媽還是帶著笑，依然溫柔地問她。那是妹妹的媽媽。她天真地答道，她看到走過來的奶奶，便奔向奶奶。

奶奶揩了揩我的流下來的鼻涕，指著剛剛站在她身旁背著妹妹的人，要她叫媽媽。她看了看那個(gè)人，躲在奶奶的后面，怯怯地盯著那個(gè)人和妹妹，一切都覺得好陌生。叫媽媽呀，紅玉。奶奶有些慍怒了。她諾諾地叫了聲，媽媽~ 她看見那個(gè)人背著妹妹笑了，笑得很燦爛。那是那個(gè)人第一次聽見她叫媽媽，她也是第一次叫媽媽。

那天晚上，她在媽媽的房間里。媽媽要她和她一起睡，她不干，她哭了，很大聲很大聲地哭的。媽媽拿了一顆糖給她，她停止里哭聲，拿著糖就往奶奶的房間跑。

春節(jié)過完了，依然是在集上，媽媽和爸爸一樣是大包小包，不一樣的是，奶奶抱的是妹妹，把她牽著。奶奶低著頭對她說，紅玉，給媽媽爸爸說再見。她乖乖的說出了她還不怎么熟悉的句子，媽媽巴巴，再見~然后，她看著媽媽爸爸上了車，然后，她牽著奶奶的手回了家。那一年，她兩歲，她的生命里多了一個(gè)妹妹。

失去的童真作文 篇4

不知是何時(shí)，記起了那圓滾的氣球腦袋，那神奇的四維口袋，那沒有耳朵卻怕老鼠的貓，那滿載著童真的，隨著竹蜻蜓暢游藍(lán)天的身影……直到重看這本動(dòng)畫，看到了其真正的結(jié)局，不僅潸然淚下，悲哀中又是多么的溫暖……。

那正是伴隨著我長大的“哆啦A夢”，而這次他真的“死去了”，帶著每一個(gè)人的那一份童真，那一份回憶的死去……當(dāng)時(shí)的大雄還在稚氣未脫地向哆啦A夢索要道具，然而多啦A夢卻永遠(yuǎn)無法回答他了……。

他的死因是斷電而死，因?yàn)闆]有耳朵，無法儲存記憶。大雄面臨著兩種選擇；要么選擇立即換電池，從而失去所有的記憶，要么只能默默地看著他死去，等待科學(xué)的發(fā)展……正如我們不愿意失去這份童真一樣的，野比大雄選擇了后者……。

后來因?yàn)榕乱l(fā)“時(shí)間悖論”，大雄與未來失去了聯(lián)系，在他的屋中，僅使留下了面無表情，端坐于地的哆啦A夢……

原本這部動(dòng)畫到這里就應(yīng)該結(jié)束了，這的確很殘酷，任何一部作品一旦以任何富含感情的姿態(tài)結(jié)束之后，都會(huì)間接地宣判了主角在人們心目中的死刑。而且不能依靠我們自己的意志賴皮地讓他復(fù)活。

我們每一個(gè)人的童年都夢想著有那么一個(gè)哆啦A夢陪伴著我們，帶著竹蜻蜓飛翔于藍(lán)天之中，追逐著初衷與夢想。小學(xué)時(shí)攢錢買的那一本本哆啦A夢的漫畫書還靜靜地躺在我的書柜里……

然而在這之后我看到了下文，大雄并未就此等待，萎靡不振，他是堅(jiān)強(qiáng)的。從全班倒數(shù)第一變?yōu)檎龜?shù)第一，并成為全球的第一科學(xué)家。最終有一天，他叫來了自己的妻子靜香，叫來了兒時(shí)的同伴，發(fā)現(xiàn)哆啦A夢正躺在機(jī)器里，大雄說了一句“我要按了”，那么一按，哆啦A夢竟然長出了耳朵，醒來后第一句“大雄作業(yè)做完了沒有？”就像小時(shí)候一樣的，大家如孩童般的涌向了哆啦A夢……。

一股溫暖涌入心田，一絲淚水劃過臉頰，此時(shí)此刻，除了感動(dòng)，剩下的便是猶如孩童般的欣慰之情!是的，我的童年又再次浮現(xiàn)在了眼前，那種本認(rèn)為已經(jīng)回不來了的，那種天真無邪的歡樂時(shí)光，那種盡情幻想，盡情暢游于哆啦A夢帶給我們的歡樂……。

但為何不想想，如果結(jié)局不是這樣？如果結(jié)局是哆啦A夢就這么永遠(yuǎn)死去，永遠(yuǎn)離我們而去了，這豈不太殘酷了？正因多啦A夢”又再次醒來，才沒有把我們心愛的東西毀掉，反而溫暖人心?！?/p>

原來，一個(gè)人的童真是何等重要，那一份初衷與夢想又是何等珍貴？如果大雄不再相信哆啦A夢能再次醒來，又為何要去努力，要去考第一，要去成為偉大的科學(xué)家，要去讓哆啦A夢再次醒來……大雄到底是因?yàn)橄嘈抛约旱某踔远鴪?jiān)強(qiáng)，還是因?yàn)槌踔远兊脠?jiān)強(qiáng)，也與我不得而知。

但是我堅(jiān)信，正因?yàn)榇笮郾Ａ糁且环萃?，初衷與夢想，才會(huì)有所成就，才會(huì)發(fā)生奇跡，才會(huì)成功地讓哆啦A夢就此醒來，才會(huì)出現(xiàn)這不是結(jié)局的結(jié)局！（也許正真的結(jié)局必須主角死去，但是又何等殘酷。）

總之回過頭來，我現(xiàn)在唯一能做的，就是保持著這種童真，初衷與夢想。它是創(chuàng)造奇跡的力量，它是我心中的慰藉。我也堅(jiān)信，哆啦A夢給我的（竹蜻蜓）又能再次起飛，飛過童年，進(jìn)入我的青春之中，帶著我的那一份童真與初衷執(zhí)著地追逐著我的夢想，永不停息……。

我要向這些曾經(jīng)的造夢者們，致敬!最愛最愛你了，哆啦A夢！

打開那塵封已久的書籍，翻開那扉頁，我沉浸于其中……

失去的童真作文 篇5

在一次打掃房間的時(shí)候，無意間翻出了一把木制的彈弓，這把彈弓看上去已經(jīng)殘破不堪，但摸上去時(shí)還能感受到它做工的精致。彈弓的把柄上刻著一只老虎，頓時(shí)，這只老虎像是張開了血盆大口，將我吞進(jìn)記憶的漩渦之中，不禁想起了童年時(shí)自己天真的笑臉和那份純潔的童真。

小時(shí)候，父母外出打工常不在家，我就時(shí)常與爺爺粘在一起。那時(shí)同村的孩子人手都有一把彈弓，幾個(gè)孩子就常約出來，找個(gè)寬敞的地方，用隨手拔的狗尾巴草卷在一團(tuán)，當(dāng)成子彈，開始一場激烈的“槍戰(zhàn)”。一看到那“槍戰(zhàn)”的刺激場面，我也忍不住想去玩，可是沒彈弓?。≡趺崔k？那買一把吧。我那時(shí)身上沒有什么錢，畢竟父母都不在家，僅靠爺爺?shù)耐诵萁鸷冢劜簧鲜裁戳慊ㄥX，因此買彈弓的想法便落空了。自己做彈弓？也不會(huì)??！而且制彈弓的材料也沒有。于是我便萌生了一個(gè)想法：自己掙錢買彈弓！對，馬上行動(dòng)。

那會(huì)兒我常常低頭走路，為的是看看地上有沒有別人丟棄的空瓶子，村口的一所高中旁有個(gè)小垃圾場，我便過去拾廢瓶子，一個(gè)能賣兩毛錢。辛苦奔波了幾個(gè)月，掙了幾十元錢，我立馬揣著這熱乎乎的錢買了一把新彈弓?；丶液?，我還特意拿刀子在彈弓柄上刻了一只大老虎，因?yàn)檫@可以顯出我的與眾不同，并且我希望這彈弓能像老虎一樣威力無窮。

童年是多么天真呵！現(xiàn)在的我還會(huì)為了一把彈弓而不嫌臟苦地奔波嗎？還會(huì)希望擁有老虎一般的兇猛嗎？

可惜我忘記了那把彈弓在后來怎樣助我“大顯神威”，怎樣陪伴我度過一個(gè)又一個(gè)日月，甚至我連這把彈弓帶給我的歡樂都遺忘干凈了。

一切都在改變。不僅是我，老家院中的大橡樹，池塘邊的干泥，路邊的狗尾巴草也都消失不見。連爺爺都已步入了風(fēng)燭殘年

我望著那把彈弓，當(dāng)初從鄉(xiāng)下搬到城里時(shí)，我始終未忘了它，還帶著它，縱使后來有更多的好玩意：摔炮、水槍等，但它依舊于我有非一般的情誼。突然，我明白了，并不是要等到槁項(xiàng)黃首的時(shí)候才要去尋找失去的童真，因?yàn)?，我們所尋找的，不止是一份童真，更是對過去的一種懷念，一種無法替代的心靈上的慰籍和前進(jìn)的力量。

失去的童真作文 篇6

彩虹是美麗的，令人向往的，

“快起來！”在慌忙中，姐姐使勁得推著我。

“干什么？”我不耐煩，睜開朦朧的眼睛。

“你家廠里著火拉！”姐姐的話猶如晴天霹靂。我坐起身，傻了，呆呆坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)。姐姐還說拉什么我記不清了。

…………

姐姐買來的早餐還仍在手上拿著的筷子的手不聽使喚夾起的面又落了下來剎那面中多了一味調(diào)味料--透明的淚。

做在叔叔的車?yán)?，在去處往廠里的路上。我仍報(bào)著一絲幾乎不可能的希望：這是假的是他們在騙我，這一切的一切我多么希望不是真的是他們跟我開的一個(gè)玩笑.可到了那兒，“孤立”的墻壁；焦黑的木炭；凌亂的殘片；騰起的黑煙，還有媽媽那雙哭腫的眼睛，這一切的一切，抹滅了我那一絲的希望。

在那兒呆立了一會(huì)兒，受不了那種痛苦的氣氛。“走吧，就算在這兒也是多余的。”一路上，只有別人的議論和呼呼的風(fēng)聲，強(qiáng)忍著就要涌出的淚水，

回到那空虛的家，撲到在房間的地板上，望著天花板，這是淚水再也支持不住，奪眶而出，淚水沖刷著不成熟的臉旁。用手捶打著自己的，不停的發(fā)泄心中的那種從未有過的驚慌和悲傷。

以后的日子里，我像一個(gè)過期的商品，無人問津。生活中缺了歡聲，少了笑語，沒有朋友的安慰，沒有父母的關(guān)心，在這混亂的場面中，我被人忽視了。

幾天，家里的氣氛好沉默，那種感覺甚至可以讓人窒息。爸媽，他們都淚了，他們再也經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的玩弄；歲月的洗禮。我不想見

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寫失去的作文優(yōu)選

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寫失去的作文 篇1

看到她時(shí)，她正坐在黑皮輪椅上，眼睛是無神的、煥散的，像是兩團(tuán)終年不散的大霧，似乎沒有任何光距與焦點(diǎn)，游離的。

這么多年不見了，我?guī)缀跻淹耆J(rèn)不出她來了――她蒼老得實(shí)在太可怕了。幾撮白發(fā)沒有任何光澤，似枯老的藤條，像是那么硬生生貼上去的；臉上沒有任何皺紋――臉上的皮膚已全部松馳了下來，說不上是皺紋了。僅是嘴部周圍的地方在臉部的襯托下看出一點(diǎn)光澤與彈性；她的手真瘦，手上的骨頭突兀地凸起――這個(gè)樣子，與曾經(jīng)容光煥發(fā)、行動(dòng)如飛的她根本就是兩個(gè)人。再看，她的褲管里空蕩蕩的，什么東西也沒有――我知道，她的腿在多年前廢了――因?yàn)槲摇?/p>

對于我來說，那是一段不堪回首的日子。在我的印象中，她是那種封建、尖酸、刻薄的長舌婦，和她生活的日子，是黑暗的。我從沒見她笑過，她面對我的臉，永遠(yuǎn)是嚴(yán)厲陰沉的，她總是罵我、打我，說我是瘋丫頭、社會(huì)的壞種。我討厭她，甚至恨她――在記憶中，她只對我好過一次――那是第一次，也是唯一一次。

我已經(jīng)忘記那次我生的是什么病了，反正是很可怕的――我昏迷不醒，腦中只留下一點(diǎn)點(diǎn)的意識。她背著我去十里外的大醫(yī)院就診――像那種小村子，交通在那時(shí)是閉塞的，稍嚴(yán)重一點(diǎn)的病在那種地方根本無法治。剛開始，她背著我一邊走一邊說著什么，我那么一點(diǎn)意識告訴我，她在罵著那些不堪入耳的話。之后我便聽見她開始喘氣，大口大口地，可慢慢喘氣聲便越來越小，到上氣不接下氣――我聽見她的心臟跳得特快――之后我覺得我的身子沉了下去，不一會(huì)兒又升了起來――我知道，她已經(jīng)很累了，可她仍繼續(xù)背著我向前走我感到自己的腦袋越來越沉，越來越痛，慢慢地睡了過去

我一覺醒來的時(shí)候，已躺在醫(yī)院里，母親哭著告訴我，她因?yàn)楸持易吡诉@么遠(yuǎn)的路，雙腿勞累過度，廢了。我聽了，只是感激，沒有任何其他諸如悲傷內(nèi)疚的情緒。

就是那件事之后，我再也沒見過她――父母出于對她的內(nèi)疚以及對我的不放心，帶我回到了城里――那年我六歲。之后我便再也沒見過她，當(dāng)然，是我不想見。

這次，只是父母告訴我，她日子快到了，我才回來的?，F(xiàn)在距我離開那時(shí)，已幾乎十年了。我一直以為我早已忘掉了關(guān)于她的所有的一切?？涩F(xiàn)在站在她面前，那些一直沉淀在腦海中的記憶一下子全漂浮了起來，鮮活了起來――至今我才發(fā)覺，無論我如何強(qiáng)迫自己去忘記，甚至當(dāng)做自己生命里從沒有個(gè)這個(gè)人的存在，可我根本就忘記不了，永遠(yuǎn)也忘記不了。

現(xiàn)在，她就在我面前，看著她的樣子，我不知怎的竟會(huì)覺得心痛――我無法接受眼前這個(gè)風(fēng)燭殘年的老婦人，便是那個(gè)曾經(jīng)大聲地罵我，用力地打我，背我走過十公里的她，這個(gè)現(xiàn)實(shí)太殘酷。

這時(shí)母親輕輕地對我說：還不叫人？?。课疫€未來得及從回憶中走出來，遲鈍地應(yīng)了一聲。這時(shí)她游離的目光仿佛一下子有了焦距，定格在了我的身上：你是瘋丫頭嗎？柔柔的的語調(diào)，仿佛是從遠(yuǎn)古破空而來的聲音，我完全想像不出昔日的那股嚴(yán)厲與尖銳從何而來，又是如何變成這沙啞蒼白的嗓音。昔日那些對她的厭惡與恨，仿佛都被這一名柔柔的問話抹平了，蕩然無存。

我遲疑著，我沒有回答。她的聲音開始發(fā)顫雙手微微舉至胸前：你，你可以走近一點(diǎn)，讓我看清楚你嗎？

寫失去的作文 篇2

我有一位好朋友，她烏黑亮麗的頭發(fā)總是那么的閃耀；亮晶晶的眼睛如黑寶石般晶瑩，如清澈的湖水般純凈；在那又白又瘦的小臉上，嵌著一個(gè)尖尖的鼻子；櫻桃小嘴說話總是那么甜；雪白的牙齒，真像閃爍著光彩的珍珠。

我們從小一起在老家長大的，可過了幾年后她就跟著爸媽去外面了，我也跟著爸媽來到了浙江，后來她也來到了浙江。我們像姐妹一樣每天嘻嘻哈哈的玩著，有時(shí)候我去找她們?nèi)ス珗@里玩，有時(shí)候是她們來找我玩，當(dāng)我在她家玩到黑的時(shí)候，我就在她家和她們一起睡。

我們每天都是這么得開心，每次上學(xué)的時(shí)候遇見臉上都會(huì)有笑容向?qū)Ψ酱蛘泻?，就一起去上學(xué)了，放學(xué)的時(shí)候也會(huì)遇見，差不多每天都會(huì)遇見呢，因?yàn)槲覀兓丶沂亲咄粭l路的。

但到了后來，因?yàn)橐恍┐煺圩屛覀儍沙臣芰?，我們吵架并不是在現(xiàn)實(shí)里面對面的吵架，而是在qq上一番大罵的吵。從開始罵的這一刻我們就已經(jīng)絕交了，每天上學(xué)和放學(xué)遇見都會(huì)把對方當(dāng)作陌生人，誰也不會(huì)理誰，連看對方一眼都不會(huì)有?，F(xiàn)在我真的后悔當(dāng)初和她吵架，使我少了一個(gè)很好的朋友。而現(xiàn)在的我，差不多每天晚上都會(huì)夢到我和她和好的背影。其實(shí)我真的很想和他和好，做回當(dāng)初一對開心的玩伴。

但是我卻不敢開口向她道歉只是心里默默的想著......雖然我們不能再向以前那樣是好朋友了，但在我的心里，我和她永遠(yuǎn)都是好朋友。

寫失去的作文 篇3

看了那個(gè)人的經(jīng)歷，心里涌出這樣的文字：她擁有了世界，卻擁有不了一份親情的溫暖和一個(gè)能歸去的家之港灣。

那些相似的經(jīng)歷讓我隔著那樣遙遠(yuǎn)的距離，依舊產(chǎn)生了極強(qiáng)的共鳴感，盡管我們可能也有很多差異，比如說在現(xiàn)實(shí)中是完全不同的形象。在一些喜好上也會(huì)有不同的地方。但沒有人做共鳴就一定有什么方面都有一樣那種完全趨同的步調(diào)一致就成為共振，會(huì)帶來們別頂置在，反而是這種美好的共鳴，會(huì)因?yàn)樵谕粋€(gè)頻段上相遇而發(fā)出美妙的聲音。

她的家人和她吵架，會(huì)斥責(zé)他不覺得丟臉嗎？可是這種說法本來就很雙標(biāo)，因?yàn)樗麄冏约翰还艹车酱舐暥加X得沒什么，這就像我的家人一樣會(huì)覺得我在外面哭是丟人，可是那他沒有呵護(hù)何必在外面訓(xùn)斥我讓我哭。

她要買書，而家里人就會(huì)說，買那么多沒用的書干什么？買衣服的時(shí)候要來上一句不買不行嗎，這樣的話聽起來看似是沒有直接的罵人，但是其實(shí)是非常傷人的。因?yàn)檫@個(gè)人并不是這么鋪張浪費(fèi)，買書大部分也是為了學(xué)習(xí)，那至于買衣服，一個(gè)女孩子衣服稍微多了一點(diǎn)又不是真的多么多，導(dǎo)致家里面已經(jīng)修房不潔了，又能談得上什么，何況自己的錢買衣服也不至于管的那么嚴(yán)格呀。

都說家是一個(gè)避風(fēng)港，可是有一個(gè)這樣的家，就永遠(yuǎn)失去了人生中重要的港灣。

寫失去的作文 篇4

當(dāng)我有幸福的時(shí)候，我告訴你幸福被復(fù)制成兩種幸福。當(dāng)我感到難過的時(shí)候，我告訴你，一半的悲傷被分解了。我們周圍將有不同年齡的人。他們是那些在你悲傷的時(shí)候依靠你的肩膀的人；當(dāng)你快樂的時(shí)候，他們比你笑得更快樂；當(dāng)你被認(rèn)可時(shí)，他們在舞臺上拍手。他們是你珍愛的朋友，是我們生活中不可失去的一部分。

但如果有一天上帝沒收了友誼和朋友。我們沒有朋友。我們會(huì)怎么做的？當(dāng)你感到委屈時(shí)，沒有傾聽者；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，沒有分解的分析師；當(dāng)你被欺負(fù)時(shí)，沒有人站在你面前保護(hù)你。我們的生活幸福嗎？就像左手拿不到右手一樣。還快樂嗎？答案是否定的。我不認(rèn)為我們可以用它來交換我的朋友，即使它很誘人。

因?yàn)榕笥咽菬o價(jià)之寶。我記得魯迅先生說過這樣的話：生活中有知心的朋友?，F(xiàn)在也許你身邊有很多朋友，所以你認(rèn)為朋友是理所當(dāng)然的。

但如果有一天你沒有朋友。你會(huì)愿意付出任何代價(jià)來交換朋友。那你為什么不珍惜現(xiàn)在呢？你真的要失去它嗎？你知道怎么珍惜它嗎？

寫失去的作文 篇5

每個(gè)人都會(huì)有喜怒哀樂，但有時(shí)當(dāng)你氣憤時(shí)會(huì)不經(jīng)意地傷害到他人，也可能會(huì)做出一些讓自己后悔莫及的事情。

曾經(jīng)我有個(gè)形影不離的好朋友，我們有福同享，有難同當(dāng)，由于我們愛好相同、個(gè)性相同，許許多多的共通點(diǎn)，由于如斯，讓我們彼此的間隔更加靠近，我們互相為對方加油打氣、關(guān)心對方，下課時(shí)老是再一起分享心事，放學(xué)時(shí)也時(shí)常一起討論作業(yè)，同學(xué)還時(shí)常笑我們是連體嬰，由于有他的地方就會(huì)有我，而有我的地方也會(huì)有他，我們真的如影隨形般。

記得有一次他要悄悄的單獨(dú)去找網(wǎng)友，不管我在怎么勸他仍是堅(jiān)持己見，由于擔(dān)心，所以在他要出去的前一天我們大吵了一架，由于當(dāng)下太氣憤了，就怒言說要絕交，而他也不甘示弱地回應(yīng)著，就這樣我們的情誼真的中斷了，在學(xué)校就猶如目生人一般，連老師、同學(xué)都為我們擔(dān)心。

就這樣，由于一次的氣憤、吵架，我們到畢業(yè)再也沒有說一句話，固然有好幾回都想報(bào)歉，但卻一直說不出口，心中有著一絲絲的遺憾，后悔當(dāng)初為甚么要說那種話，后悔當(dāng)初為甚么要那么氣憤，許許多多的為什么在我心中成了一顆大石頭?，F(xiàn)在的我后悔當(dāng)初的憤怒，假如那時(shí)的我忍住就不會(huì)像現(xiàn)在一樣如斯的后悔，現(xiàn)在的難過和遺憾，讓我了解了憤怒是不能解決事情的。涵養(yǎng)好脾氣是很重要的，由于氣憤可能會(huì)讓我們失去一個(gè)最重要的朋友。

寫失去的作文 篇6

清晨，我站在秋千上，透過籠子烏黑的柵欄，望著窗外的天空。明天，我將飛出籠子，離開這個(gè)住了兩個(gè)年頭的“家”。我在這里度過了整整700多個(gè)日日夜夜，終于要獲得自由了！

就在兩年前，我還是一只自由自在的鳥兒。那時(shí)，我們家族的所有鳥兒們都生活在一片茂密的竹林中，過著清靜，快樂，悠閑的生活。每天清早，我們用露水潤喉，然后唱出婉轉(zhuǎn)的歌謠。那一片片歌聲相互交織，仿佛天籟之音一般。傍晚，我們棲息在竹枝上，伴著竹葉陣陣的清香，進(jìn)入甜美的夢境……就這樣，我們祖祖輩輩都在這兒居住，幸福而安寧。

但就在那個(gè)早上，寧靜的生活被打破了。一聲脆響，驚醒了睡夢中的我。我竭盡全力地喊出一聲：“有人來了，大家快逃呀！”話音未落，我便被一顆石子打中了腳。我在即將昏過去的那一剎那，欣喜地發(fā)現(xiàn)大家一起展翅飛向藍(lán)天，發(fā)出一片“沙沙”的振翅聲。同時(shí)還夾雜著一個(gè)男孩憤怒的叫喊。當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在了一個(gè)大籠子里，腳上還纏著繃帶。和我在一起的還有我的妹妹巧巧?！?/p>

“呀，巧巧，媽媽來看我們了！”我驚喜地叫道。隨著一陣熟悉的振翅聲，媽媽輕巧地降落在了籠子旁。媽媽見到我們，不禁熱淚盈眶。她一把將我摟入懷中，激動(dòng)地說：“兩年了，我每時(shí)每刻都在想著你們倆！自從我們逃出竹林，我就不停的尋找你們，希望能夠團(tuán)圓。我找遍了整個(gè)城市，今天終于在這里把你們找到了！

這時(shí)，妹妹也眉飛色舞地說：“明天，我們倆就會(huì)被放歸大自然了！到時(shí)候，我們就能去竹林找你們，繼續(xù)那寧靜的生活啦！”

可是，媽媽的臉色卻陰沉了下來。

“竹林已經(jīng)被砍伐掉了，就是想家，也回不去呀！”看著我們驚異的眼神，她接著說道，“竹林被一家公司買下來做了鳥籠，讓我們無處安身。如今，一個(gè)家族已四分五裂，去別處謀生了呀！”

“家沒了，以后，你們只能靠自己出去闖蕩了。”說完，媽媽拍拍翅膀，依依不舍地飛走了。我和妹妹呆立在那里，目送著媽媽的身影消失在一望無際的天空中，好久都沒有動(dòng)靜。

為什么人類要?jiǎng)儕Z我們的家園與自由，總是要讓那翠綠的毛竹變成禁錮鳥兒的牢籠？這樣做，難道就是愛護(hù)與關(guān)心了嗎？

寫失去的作文 篇7

失去的童年 當(dāng)我成為了一名中學(xué)生，那些年幼時(shí)的事，以不可再犯。

成為了一名中學(xué)生并不像幼時(shí)那般歡樂，有的卻是隱隱的悲傷。但我們卻又不能不成長。父母年幼時(shí)對我的關(guān)愛，隨還在，但卻不像幼時(shí)的關(guān)愛。我雖是初一的學(xué)生，但壓力卻很大，我是家里唯一孩子，雖有一個(gè)哥哥，但那是大伯的孩子，不是我的親生哥哥。他們指望著我有出息，但他們越這樣我就越害怕。

我的成績在班里還不錯(cuò)，但我還是十分害怕，害怕我的成績掉下去。

我美好的童年雖還在，但卻不像幼時(shí)般歡樂，而是一種恐懼，一種說不住的恐懼感。

我的夢想是一個(gè)作家，雙親他們雖同意，但隱隱覺的怪怪的。但卻不知道哪里怪。

失去的歡樂是否能歸來，那輕松的生活是否能回來，這一切的一切都是一場夢，是一個(gè)個(gè)未知數(shù)。

寫失去的作文 篇8

我有一個(gè)最好的朋友，我們倆從小一起長大的。

暑假到了，我原本想找她出去玩，但是我聽她說，她這個(gè)暑假要去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，一個(gè)月之后回來，她去補(bǔ)習(xí)以后我一直等她回來！

有一次，她生病了，她回來了，我問她頭痛不痛，她說：“不痛?！?/p>

一個(gè)月后，她回來了，我很高興！我問她：你在那里開不開心？”她說：一般般！”晚上我找她下來玩，她的樣子很不開心，我問她：“你怎么了？”她什么也沒說，后來，我問她：“你是不是在補(bǔ)習(xí)班喜歡了一個(gè)人、？”她承認(rèn)了！我跟她說：“你還小不能說什么喜歡別人，這樣別人會(huì)覺得你這么小就早戀了”！后來，她什么也沒說就跑回家了。第二天，她跟我說，她不跟我玩了，我說為什么，她說：“因?yàn)槟惆盐蚁矚g的人告訴了你的弟弟”，后來，我跟她說了“sorry”，但是她還不肯原諒我。

我失去了我一個(gè)最好的朋友，我多么希望我們能和好......

寫失去的作文 篇9

“要不要去小超市逛逛呢？”“當(dāng)然好?。〉任乙幌?！”一聽到好朋友的邀約，我二話不說，馬上答應(yīng)。現(xiàn)在我十分珍惜這段美好的友誼，深怕又再度失去這段友誼，想著想著，我不知不覺掉進(jìn)了回憶的漩渦中……

還記得有一次，我和好朋友因?yàn)橐庖姴缓隙蟪骋患?，情勢越演越烈，我們兩個(gè)人都堅(jiān)持己見，認(rèn)為自己是對的。我一時(shí)氣憤，說了氣話：“算了！不跟你好了！”“誰怕誰??！我才不想和你當(dāng)朋友呢！”他立刻回我?！昂?！”，我們倆都?xì)鉀_沖的走出教室，之后整整一天我都沒和他有任何的互動(dòng)。

事發(fā)過后，我和他一直沒有來往，一天連一句話都說不上，我們之間彷彿隔了一座冰山，誰也不理誰。但是，毎當(dāng)我遇到困難，我總是不自覺的想到他，恨不得他能來幫我；以前，我們倆總是一起合作面對所有事，感覺所有事都好簡單，一失去他的幫忙，我覺得所有事都好困難、吃力，于是我深深領(lǐng)悟到：我，需要他。

后悔莫及的我，不知該如何是好；我費(fèi)盡心思，但想不岀任何好方法。這時(shí)，我想起了列夫。托爾斯泰曾說：“要做真正的知己，就必須互相信任。”“對了！”我突然靈光一閃，想到一個(gè)好點(diǎn)子。

“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課了，這一節(jié)是體育課，老師上次說要上“兩人三腳”，我心想：這真是個(gè)好機(jī)會(huì)！我立刻找他一組，他也點(diǎn)頭，答應(yīng)了我的要求。由于以前是好朋友，所以默契還不錯(cuò)，領(lǐng)先了許多組。他問我：“為什么要找我？你不恨我嗎？”我回答：“因?yàn)槲蚁嘈拍?！你是最棒的，伙伴！對不起！上次罵了你?！薄皼]關(guān)系啦！我也該說聲對不起！”他說。“那么我們還是好朋友嗎？”“嗯！永遠(yuǎn)會(huì)是！”我們的友誼就因?yàn)檫@次的機(jī)會(huì)破鏡重圓、合好如初了。

這次的經(jīng)驗(yàn)，讓我了解到了友誼的重要，使我體會(huì)到了沒有朋友的滋味是多么的難受；這次的經(jīng)驗(yàn)，將深深的烙印在我心中，警惕我：永遠(yuǎn)都不要再失去一個(gè)朋友。

2023如何選擇失去作文

想寫作又擔(dān)心寫不好作文怎么辦？作文是一種體驗(yàn)，可以將酸甜苦辣盡在其中，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心的情感和感悟。多注意平時(shí)積累，好作文自然不在話下，下面的“如何選擇失去作文”也許也許是你在尋找的內(nèi)容，或許你能從中找到需要的內(nèi)容！

如何選擇失去作文(篇1)

人生總是要剔去一些夢想和包袱，才能看見最真實(shí)的自己，在自己的人生中做出選擇，剔去多余的，才是真諦。

一次，在上美術(shù)課時(shí)，我們正在雕橡皮泥，我和旁邊的阿趙合作，獲得了靈感后，我捏出了一個(gè)大致形狀，速度挺快，但距離成形還差得好遠(yuǎn)。阿趙再雕幾筆，有了樣子，但我們就停住了，沒了其他想法。

反觀周圍的同學(xué)，他們都已經(jīng)做了起來，速度很快，超過滯留的我們。不久，已經(jīng)有人交卷了，他們雕的橋像真的一樣，甚至，他們還給橋起了一個(gè)奇怪的名字，老師今天既然打了五星，這可是之前沒有的事，這個(gè)作品很得賞識??！

阿趙看了一下手表，快要下課了，我們才完成了三分之一，阿趙告訴我他的想法，我照做起來，我做了一些小物品，阿趙則是把小人更加精細(xì)的更改。突然，我看見了一塊很像青蛙的橡皮泥，我告訴阿趙，阿趙笑笑，說別開玩笑了，那不過是一塊普通的橡皮泥而已。

我動(dòng)起手來，終于，在下課前做好了青蛙，配上皇冠，看起來別具匠心，阿趙將他做好小人放在青蛙上，看起來他們像童話里走出來的人物，老師一眼就看到了這副作品，并給他打了四星。

在回教室的路上，阿趙問我，小陳，你有兩下子嘛，你怎么看出來那是一只青蛙的？我看像根樹。

我笑笑，剔去多余的，像人生一樣作出選擇，剔去越來越多的東西，失去一些東西，才能知道自己真正需要什么。

如何選擇失去作文(篇2)

隨著信息的發(fā)展，我們生活的每一個(gè)角落，可以被沙子完美的覆蓋，但我們的生活也像沙子一般的散，我們也遇上了碎片化的生活。

報(bào)紙定位變“泛眾傳播”為“分眾傳播”。平面媒體常常開始圍繞著“讀者關(guān)心的是什么”來做文章，習(xí)慣于思考整個(gè)報(bào)紙定位的問題。然而，在碎片化時(shí)代，報(bào)紙要“包攬?zhí)煜隆钡牟僮麟y度很大，而要辦一份讓所有的讀者都喜歡的報(bào)紙也成為不可能的事情。看到讀者的反饋信息，編輯記者們常常哀嘆“眾口難調(diào)”。傳統(tǒng)報(bào)業(yè)雖然在自身定位和讀者定位方面有專門的選擇和設(shè)定，但相對來說，大部分報(bào)紙的受眾群體定位較廣，屬于泛眾傳播的類型。而現(xiàn)今受眾人群不斷呈現(xiàn)出分眾化的趨勢?！岸喾N媒體，一個(gè)聲音”的傳播方式，已不能滿足“碎片化時(shí)代”不同受眾群體的信息需求。

碎片化生活，就是你從獲得的信息都是向拼圖一般一塊塊的，作者就把大多數(shù)讀者喜歡的塞選出來，把他認(rèn)為沒什么用的給提出來。主要以圖、表格的形式，可以讓人更加理解內(nèi)容，卻少了他們感想和觀點(diǎn)?？梢栽诙虝r(shí)間內(nèi)瞬間發(fā)出大事，少了內(nèi)容的真實(shí)性。碎片化的生活以“渠道多，權(quán)威低，信息多，無感想。”的形式能夠出現(xiàn)，這就是碎片化生活利與弊。

作為一個(gè)學(xué)生，有事要查找一些資料，如作者的一些背景啊、一些趣事啊一些好玩的東西啊，以及一些文件啊，等等都是碎片化的。我們的生活被四分五裂，但也能填充生活的么一個(gè)每落。網(wǎng)絡(luò)上，你了解的會(huì)很多，假的東西會(huì)更多。

碎片這是一個(gè)多么有意思的詞啊，可大可小、可輕可重。一個(gè)小小的碎片，可以海闊天空，知道了一切；沒了它，一切都陷入迷茫之中。

碎片化生活有利有弊，我們雖然不能放棄傳統(tǒng)，但也不能不發(fā)展科技，所以這也讓我們難以選擇。所以我認(rèn)為：老年人可以接受一些碎片化信息，因?yàn)樗唇?jīng)歷了很多可以跟好的分辨是非；年輕人在接受碎片信息的同時(shí)，最好遵守傳統(tǒng)，以辨是非。

如何選擇失去作文(篇3)

看見這個(gè)題目，你們一定感到奇怪吧。給你兩個(gè)選擇——失去和擁有，估計(jì)你會(huì)選擇擁有吧，但我會(huì)選擇失去，正是這個(gè)失去，讓我得到了一筆寶貴的財(cái)富。

試卷擺在桌子上，我信心滿滿地瞟了一下試卷內(nèi)容，在“姓名”一欄中填上我的名字，便專心致志地開始寫卷子。

“上次考得不錯(cuò)，這次也一定不能垮，一定要進(jìn)前三名……。.”，我暗下決心。但事與愿違，一道5分的題闖入我的視線，這是一段課文默寫?！霸撍?，怎么沒好好預(yù)習(xí)呢？怎么辦，其他題我都有把握的……。.”，我暗暗罵自己，額頭上已布滿汗珠，手心也全部是汗?！安恍校茸鰟e的，別因?yàn)?分就全部不做，那就得不償失了?！蔽矣职岩暰€轉(zhuǎn)移到別處……。.

考試前的復(fù)習(xí)很有效，不一會(huì)兒就把其他題全部做完了。就差這一題了，怎么辦？我抓著筆桿苦苦思索，好不容易有了一點(diǎn)印象，我馬上寫了出來?？墒亲罂从铱匆膊幌瘢瑳]辦法，我的手伸進(jìn)抽屜準(zhǔn)備拿文具盒。這時(shí)，我的手觸到一樣?xùn)|西——是書！

我現(xiàn)在的處境就好像一個(gè)極度饑渴的人在大海上漂流著，滿眼都是水可就是不能喝。語文書就像海水一樣誘惑，我真的不知道怎么辦。

在我的心里，有兩個(gè)小人在說話。小黑人說：“把書拿出來吧，那么你可以有好成績了！”我的手拿著書一點(diǎn)點(diǎn)地向外拖?！安恍胁恍?，作弊得來的高分有什么用，高分要靠自己的真才實(shí)學(xué)?！毙“兹肆⒖坛鰜矸磳?。“對，不能抄，抄來的高分有什么意義呢？”剛才被我拖出來的書推了進(jìn)去?！俺桑M(jìn)前三就沒問題了……。.”小黑人又說。兩個(gè)小人的對話攪得我心神不定，我面臨著一個(gè)艱難的選擇………。

時(shí)間一分一秒地過去了，不行，不能再拖了，為了高分，只能鋌而走險(xiǎn)了。書又被我一點(diǎn)點(diǎn)拽出來，這書好像有千斤重，讓我的胳膊酸痛得沒有一點(diǎn)力氣。心底里的一種意識讓我拿不起書。我向四周瞟了一眼，看見那幾個(gè)平時(shí)比我成績好的同學(xué)正咬著筆桿，苦苦思索著，神情那么嚴(yán)肅。也許是他們的神情打動(dòng)了我，我下定決心，毅然把書推回抽屜，在腦海里苦苦搜索著答案……。.

那次考試，我沒有進(jìn)入前三，那5分足以讓我進(jìn)前三，我心里有點(diǎn)沮喪，但更多的是歡喜，因?yàn)檫@次我選擇失去了寶貴的5分，但是我有了更寶貴的東西——誠實(shí)。失去一些東西吧，失去了才會(huì)擁有。這次的失去讓我得到了誠實(shí)，更讓我懂得了一個(gè)道理：失去是為了更好的得到。

如何選擇失去作文(篇4)

布谷鳥站在樹枝上鳴叫著，喚來了春天，喚醒了萬物。天氣開始轉(zhuǎn)暖，伴隨著幾場綿綿細(xì)雨，春天來了。

春天來了，萬物蘇醒了，大地開始恢復(fù)生機(jī)與活力。冬眠的動(dòng)物蹦蹦跳跳地來了，鳥兒開始在柔和的陽光下展示自己的優(yōu)美舞姿……春天一到，動(dòng)物們便開始選擇屬于自己的新的生活。

植物最早響應(yīng)春天的到來。春天一到，它們便在絲絲的春意中復(fù)活。每一棵樹上看似憔悴的樹枝已經(jīng)長出了綠芽，這綠芽就是日后偉大的綠葉。每一片弱小的幼芽剛剛露出枝頭，便已是選擇了自己的道路。

在大雨到來的日子里，它們迎著風(fēng)，頂著雨，從不退縮，盡管有時(shí)它們會(huì)遍體鱗傷，但它們從來沒有后悔過，因?yàn)檫@是它們的選擇。日子一天天過去，葉子已經(jīng)長大。它們給大樹增添了許多光彩，茂盛的大樹給人們帶來了強(qiáng)大的生命活力。終于有一天，在樹上長出了與葉子不同顏色的小生命――花?；ㄌ焐途哂忻利悇?dòng)人的外貌，它們毫不留情地從綠葉中脫穎而出。花兒美麗的姿體得到了人們贊賞的眼光，而綠葉從此卻成了陪襯。

春天悄悄地溜了，夏天來了?；▋簜冊跓崃业年柟庀麻L得更艷麗。它們舒展著自己優(yōu)美的舞姿，但是花兒天生就嬌貴，經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。于是綠葉們擔(dān)負(fù)起了保護(hù)花兒的重任。夏日里的狂風(fēng)暴雨是它們最大的挑戰(zhàn)。在暴風(fēng)雨中，它們毫不恐懼，為花兒遮風(fēng)擋雨，有時(shí)它們甚至?xí)幌奚约?，保存最完美的花兒……雨過天晴，當(dāng)人們見到這茁壯的大樹時(shí)，他們欣賞的是花兒，贊美的.是花兒，他們不曾知道在雨中發(fā)生的一切，他們只知道數(shù)一數(shù)花兒是否少了，卻不曾看見地上掉了多少葉子。綠葉為花兒付出了一切，卻不為人所知，但它們并沒有后悔，因?yàn)檫@是它們的選擇。

夏天漸漸逝去，秋天隨后到來。花兒耐不住涼風(fēng)的吹襲，漸漸凋零了。葉子也老了，它們漸漸失去了那充滿生命力的顏色――綠。綠葉變黃了，在涼風(fēng)的吹襲中，它們安詳?shù)仉x開了樹枝，慢慢地滲入土里，變成了肥料，開始孕育新的生命。

綠葉的選擇，使它默默無聞，無私奉獻(xiàn)。

選擇的真正含義是失去，綠葉選擇了陪襯，失去了贊美；選擇了默默無聞，失去了永遠(yuǎn)的出類拔萃。綠葉失去了許多許多，卻得到了人間最寶貴的品質(zhì)，這便是綠葉的選擇！

如何選擇失去作文(篇5)

在這個(gè)偌大的世界里，每天都有太多的失去，有失去親情的痛苦；有失去利益的憤怒；有失去官位的不舍；有失去親情的后悔，而在這么多的失去中，我們該如何選擇失去？

屈原他又是怎樣選擇失去的呢？在那個(gè)戰(zhàn)爭頻繁的年代里，他選擇失去生命，認(rèn)死鑒國，表達(dá)了對祖國的忠貞。而失去了生命換來的卻是名錘千古，人們世世代代詠誦他，稱贊他。試想，如果當(dāng)時(shí)他沒有跳汩羅江，他會(huì)有后來的好名聲嗎？會(huì)是人們所敬重的屈原嗎？而他在當(dāng)時(shí)那樣難以決擇的時(shí)候，選擇了失去生命，他選擇出了一條屬于他該走的路，走出了他自己的人生，為后代們做出了一個(gè)好榜樣，這樣的失去是值得的。

著名主持人楊瀾，她能說一口極其流利的英文，是一位家喻戶曉的大人物，社會(huì)地位也很高，這樣精彩充滿光環(huán)的人生，是人人所向往的。然而這充滿光環(huán)的背后，她又失去了什么？和親人相聚的日子是她生活中極少數(shù)的日子，在她事業(yè)蒸蒸日上時(shí)她失去了與家人相處的時(shí)間。日復(fù)一日，年復(fù)一年，慢慢地疏遠(yuǎn)孩子會(huì)和她親嗎？親情是我們?nèi)祟愖顚氋F的珍寶，和家人相聚在一起，你會(huì)覺得輕松、自在、快樂、幸福和滿足。她的這樣失去會(huì)不會(huì)是值得的呢？

而在我們這個(gè)風(fēng)華正茂、書生意氣、充滿著無數(shù)激情的時(shí)刻，該失去什么？又該怎樣選擇呢？我們該不該把這金色的青春埋沒，去遠(yuǎn)方漂泊打工呢？我們又該不該放棄我們的受教育的權(quán)利，失去我們完善自我，展示我自我的地方呢？我們又該不該失去快樂失去自我，時(shí)時(shí)跟著別人走，次次慢半拍呢？該怎樣失去，相信每一個(gè)人心中都有一把尺子，失去哪一個(gè)會(huì)為我們創(chuàng)造人生的價(jià)值，失去哪個(gè)又會(huì)毀滅人生，這把尺子一定會(huì)量得很清楚。

“禍兮福所依，福兮禍所伏”你失去了，并不一定是壞的，你沒有失去，也并不一定是好的?！叭淌яR，焉知非?！蔽覀円鯓舆x擇失去，我們怎樣失去會(huì)變得更好。失去什么會(huì)使價(jià)值更高，失去什么又會(huì)是我們自己想要的人生，失去什么是屬于我們自己的路，勇敢地在人生決擇時(shí)選擇失去吧！

如何選擇失去作文(篇6)

雪粒在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，傷感、飄零，是大雪紛飛的十二月。

街道冷清，沒有行人，只見家家戶戶泛出微黃的燈光。這安寧祥和的小鎮(zhèn)感受到的是村民的熱心溫暖還是令人望而生畏的冰雪世界所帶來的寒冷？

今天是我生日，和家人吃過晚飯，我便和爸爸去附近的蛋糕房買生日蛋糕。穿著厚厚的棉襖，圍著暖和的圍巾，仍然感到突面而來的寒意。我打了個(gè)哆嗦，急急地走在街道中。父親說：“冷嗎？“我吱唔地回答：”呃。“父親卻脫下大號的棉質(zhì)手套給我戴上，此時(shí)一股股暖流從指間迸發(fā)，竄進(jìn)全身。我感到舒心與溫暖，卻看見父親那被凍的發(fā)紅的手掌，心里也不是滋味。寒風(fēng)呼呼地刮，樹木也禿了枝椏。就這樣，走在冷清的街道中……

到了蛋糕房門口，看見櫥窗上各種各樣的蛋糕，我迫不及待的推開門，沖進(jìn)蛋糕房中。各色各類的蛋糕看得我眼花繚亂，那個(gè)奶油蛋糕看起來很甜，很好吃的樣子，還有那個(gè)刻畫著雪人的蛋糕好可愛呀，真想上去舔一口。爸爸拉住我，規(guī)規(guī)矩矩地挑選蛋糕?！边@個(gè)怎么樣？“爸爸指向那個(gè)彩色蛋糕，上面有綠色的'圣誕樹，非常漂亮，白色的奶油營造這冬天冰天雪地的氛圍。我走近一看，好像不錯(cuò)，價(jià)格也還適中。心里打定主意：就這個(gè)吧。接著就只剩下服務(wù)員包裝打結(jié)了。就在這時(shí)，門突然被打開了，風(fēng)雪趁著門縫飄進(jìn)來。仔細(xì)觀察，是一對父子，衣著打扮也像是乞丐，我深深地呼了一口氣。他們渾身打著冷戰(zhàn)我也十分同情他們。他們一步一步朝我們走來了，”不對，難道他們也來買蛋糕？“我深深地質(zhì)疑。隨著他們的到來，店里甚至靜止了幾分鐘……

他們來到我們站著的地方，目光凝聚在我們身后的蛋糕上，我一驚：他們竟然和我們選的是同一蛋糕。小孩說：“爸爸，我想要那個(gè)蛋糕?！贝笕苏f：“好啊，爸爸買給你?！闭f著從口袋里摸出硬癟癟的紙幣，用手?jǐn)偲?，正?zhǔn)備把錢給服務(wù)員。服務(wù)員卻說：“對不起，這個(gè)蛋糕已經(jīng)被其他客人預(yù)定了?！边呎f邊指向我們。乞丐父子二人的目光直視在我身上，我莫名緊張，一抬頭和小孩的目光對視。我從孩子的眼中看出的滿是期待和喜悅，我的靈魂受到了震撼。一個(gè)小小的蛋糕竟對他如此重要？旁邊的大人則充滿了難為情，是無法開口向我們請求把蛋糕讓給他們吧！雪粒隨著風(fēng)敲打在玻璃上，窗外的動(dòng)蕩不安難以想象屋內(nèi)的溫馨與祥和。我拽拽爸爸的衣袖說：“爸爸，我不要這個(gè)蛋糕了。”爸爸笑著說：“嗯，那我們選別的，這個(gè)讓給他們吧?！蔽乙颤c(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸對服務(wù)員說：“我們不要這個(gè)蛋糕了?！迸赃叺拇笕寺牭胶蟾屑さ恼f道：“謝謝……”

雖然失去了蛋糕，但那個(gè)小孩卻得到了寒冷冬夜里的一個(gè)生日禮物，他應(yīng)該很高興吧。

雖然失去了蛋糕，但我卻感受到乞丐父子之間的愛與溫暖。

雖然失去了蛋糕，但我不后悔……

看著孩子與大人喜悅的神情，我感到了溫暖，就算此刻外面是寒風(fēng)冷雪，我也不悲傷、不寒冷。風(fēng)狠狠地刮，雪重重地下，也無法打破這一刻的溫暖。

那一次，我選擇了失去，卻又莫名得到了溫暖……