寫(xiě)尋找的作文

寫(xiě)尋找的作文分享。

歡迎您來(lái)閱讀，欄目小編為您準(zhǔn)備的“寫(xiě)尋找的作文”相關(guān)資料。作文是學(xué)生探索問(wèn)題并解決方法的途徑之一，它有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)然，寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文是非常不錯(cuò)的，但是許多人對(duì)寫(xiě)作感到困難，您是否有同感呢？

寫(xiě)尋找的作文【篇1】

一只停在樹(shù)上的喜鵲，看見(jiàn)一只小貓?jiān)跇?shù)下探頭探腦的，就好奇地問(wèn)道:

"你在干什么，小貓？”

“我在尋找幸福呢!”小貓?zhí)ь^看了看樹(shù)上的喜鵲，回答道，“聽(tīng)大伙說(shuō)，幸福是個(gè)好東西！”

“那你知道幸福在哪里嗎？它又長(zhǎng)什么樣子呢？”喜鵲問(wèn)到“不知道呢！”小貓無(wú)奈的感嘆，“一大早我就從家里出來(lái)找幸福，找過(guò)好多的地方，問(wèn)過(guò)好多人，但都沒(méi)能找到幸福?！?/p>

“天氣不早了，你找了一整天，也該回去了。”望了望徐徐變黑的天空，喜鵲關(guān)心地對(duì)小貓說(shuō)。“不呢，我還想再找找！”小貓的聲音中掩飾不住它的疲勞，固然他還不想拋卻。

“那也得早點(diǎn)回去啊，不然你的家人會(huì)擔(dān)心的！”說(shuō)完，喜鵲就拍拍翅膀，飛回家去了。

當(dāng)尋找了一天幸福，卻什么也沒(méi)找到的小貓回到家的時(shí)候，早已疲勞不堪。在經(jīng)歷了一陣爸爸媽媽刮起的愛(ài)的“狂風(fēng)驟雨”浸禮后，吃飽喝足的小貓，躺在爸爸媽媽身邊，幸福的睡著了。

當(dāng)?shù)诙炫偷年?yáng)光，照在睡足了的小貓身上時(shí)，小貓伸伸懶腰，忍不住連連驚嘆道：“真幸福，真幸福。”

這時(shí)，它看到墻角鉆出了一只賊頭賊腦的小老鼠，一撒步，就追了上去。

看著這一切，貓爸爸和貓媽媽幸福地笑了。

真的，實(shí)在有時(shí)候，幸福就在我們身邊。

寫(xiě)尋找的作文【篇2】

觸摸是一種難以形容的感覺(jué)。它只能由我們的心來(lái)品嘗。 我經(jīng)常被一些人或事物感動(dòng)，但有時(shí)我似乎什么也沒(méi)碰過(guò)。 當(dāng)我看到我心愛(ài)的花在一夜之間枯萎，躺在地上;當(dāng)我看到那只即將從貝殼里出來(lái)的老鷹掙扎出來(lái)時(shí)。 當(dāng)我很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)的朋友伸出友誼的手擁抱我時(shí)，這些都是如此的普遍。 然而，他們給我的心留下了深刻的印象。 有時(shí)感動(dòng)我是一個(gè)微妙而又容易被忽視的場(chǎng)景。 正如花謝是一種更普通的現(xiàn)象。 但我把它融入我的心中，默默地把它變成了一首生命之歌。 在林黛玉心中也有一種感覺(jué)，否則她怎么能表演一個(gè)充滿(mǎn)悲傷和喪葬花朵的場(chǎng)景呢? 我不知道怎么死。

事實(shí)上，移動(dòng)不需要太多的話(huà)，沒(méi)有眼淚，也沒(méi)有太多的贊美，更不用說(shuō)你試圖改變的東西了。 移動(dòng)是一種微妙的感覺(jué)，就像一條清澈的小溪在我們生活的道路上靜靜地流過(guò)崎嶇的山路。 只是輕輕地?cái)噭?dòng)一朵晶瑩清澈的小水花，然后繼續(xù)往前走。 這是因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)著世界上所有美麗的事物。 正是因?yàn)槲业母袆?dòng)，所有美麗的事物也深深地愛(ài)著我。

我和我的朋友之間的距離使我們始終保持著真誠(chéng)的友誼，保持我們內(nèi)心深處的情感交流和接觸。 彼此關(guān)心，鼓勵(lì)彼此給予。 移動(dòng)可以清洗人們的精神雜質(zhì)，就像一個(gè)多口瓶，讓我們品嘗生活的起伏。 它就像一個(gè)爐子，幫助我們提煉生命的真正意義。 在移動(dòng)中，我們保持著真理、善和美;在移動(dòng)中，我們保持著一個(gè)人的尊嚴(yán);在移動(dòng)中，我們改變了舊的，贏得了新的。 當(dāng)我們仔細(xì)觀察和欣賞周?chē)娜撕褪挛飼r(shí)，我們心中最深的緊弦感動(dòng)了大自然的聲音。 生活是一面鏡子。你對(duì)它微笑。它也會(huì)對(duì)你微笑。

寫(xiě)尋找的作文【篇3】

夏熱漸去，秋意漸濃，一陣秋風(fēng)，它將夏日的蒸籠換成秋季的酷爽，它將田里綠油油的小麥換成了金黃的麥穗，看那些孩子們，在快樂(lè)的放飛自己夢(mèng)想的風(fēng)箏，看那些農(nóng)民伯伯們?cè)诳鞓?lè)的豐收。生活中還有許多秋的足跡

校園里，幾位同學(xué)望著樹(shù)上的柿子，不禁流下了口水，贊美到哇！柿子都熟了呀！這些橘黃色的小精靈們，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的話(huà)，有些大膽的精靈跳了下去，落到了同學(xué)們的手里，還有些害怕的就在樹(shù)上，慢慢的成長(zhǎng)。

在郊外，早晨我和哥哥準(zhǔn)備去登山，那一天的天氣格外的好，陣陣秋風(fēng)向我們吹來(lái)，到了中午我們?cè)谝黄瑯?shù)林里休息，樹(shù)上的葉子似是紅色，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那些秋葉，隨著風(fēng)飄動(dòng)，遠(yuǎn)處遠(yuǎn)處看仿佛是一群小仙女們正在空中翩翩起舞，金色的陽(yáng)光灑了過(guò)來(lái)，照在一堆像火一般的楓葉上，那些仙女在太陽(yáng)光是格外的美，看著看著仿佛我也變成了一位花仙子，隨風(fēng)飄落，時(shí)不時(shí)還有幾只鳥(niǎo)兒，來(lái)買(mǎi)弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，而這些花仙子們也跳起了優(yōu)美的華爾茲，到了晚上，秋風(fēng)更加涼爽，我和哥哥，坐在那些楓葉上，望著那潔白無(wú)瑕的明月，哥哥念起了詩(shī)停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花念完這首詩(shī)，我忽然感受到了作者的感情，二月的紅花雖紅了。但在秋季那艷麗的花朵早已枯萎，只有楓葉才算得到最紅的了。隨著銀色的月光相伴，這些楓葉又變了一種顏色，晚上的楓葉與白天的時(shí)候格外不同，晚上的楓葉變成了銀白色的，顯得格外的威風(fēng)如同將軍一般。夜深了我們回到了家，可我的心還久久的留來(lái)那里

秋的味道是甜甜的，果樹(shù)上柿子、橘子數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，還散發(fā)出一股淡淡的果香味，讓每個(gè)人都大飽口福在我們的生活當(dāng)中，還有許多美景，只要我們用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)不同的景色，也會(huì)讓我們的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。

寫(xiě)尋找的作文【篇4】

轉(zhuǎn)眼間春天來(lái)了，春姑娘也來(lái)了，所以我想找找春天在哪里。

走在門(mén)前的小路上，看到了路旁的垂柳在小溪邊洗著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的、柔軟的頭發(fā)，美麗極了。哦，春天在這里。

屋子后面的小竹林里，幾天前還死氣沉沉，今天一看，竹林里生機(jī)勃勃。小動(dòng)物們也都出來(lái)了。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小竹筍迫不及待地想看看外面的世界，仗著自己有個(gè)尖尖的頭，調(diào)皮地鉆了出來(lái)。春天也來(lái)到了這里。

太陽(yáng)快樂(lè)地跳躍在大地上，美極了。小朋友們脫下棉襖，換上春裝，在陽(yáng)光、溪流的陪伴下載歌載舞起來(lái)，他們的臉上掛滿(mǎn)了微笑，春天畫(huà)在了小朋友的臉上。

春姑娘跨過(guò)河流，走過(guò)竹林，來(lái)到了茂密的原始森林，這里似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。然而，春姑娘一來(lái)，一切都發(fā)生了變化。樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的枝和嬌嫩的葉，草叢又變成了綠色，蝴蝶在上面翩翩起舞……春姑娘也出現(xiàn)在這里。

美麗的春姑娘呀，你用那輕如棉，薄如紗的衣袖拂去冬天的寒冷，撒下希望的種子，原來(lái)你就在我身邊。

寫(xiě)尋找的作文【篇5】

每個(gè)人都渴望成功，成功是什么？對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，成功是賺很多錢(qián)；對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，成功可能是有一個(gè)大大的房子。可是這些離我太遠(yuǎn)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，成功莫過(guò)于我考試取得了前十名，這就是我渴望的成功。

然而，成功需要付出努力才行，要想取得成功，必須找到一把開(kāi)啟它的鑰匙，第一把鑰匙我覺(jué)得應(yīng)該是有一個(gè)健康的身體，因?yàn)槿绻麤](méi)有一個(gè)健康的身體，一切成功都無(wú)從談起。

說(shuō)起健康就聯(lián)想到我們的體育課，我非常喜歡學(xué)校體育課，我喜歡奔跑的感覺(jué)，它讓我沉睡的細(xì)胞蘇醒，讓我學(xué)習(xí)的壓力得到緩解。賈老師經(jīng)常督促我們?nèi)ド象w育課，可是總有同學(xué)寧愿呆在教室里，也不去操場(chǎng)上上體育課，小寧同學(xué)說(shuō)，外面天氣太冷了，小玲說(shuō)跑步太累了，我想對(duì)他們說(shuō)，運(yùn)動(dòng)使人健康運(yùn)動(dòng)，使人快樂(lè)，如果考上大學(xué)是你成功的目標(biāo)，就去鍛煉身體吧，因?yàn)榻】凳且粋€(gè)人成功的第一把鑰匙。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我尋找到的第二把鑰匙是努力。

沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，不要只看到鮮花和掌聲，卻看不見(jiàn)鮮花背后走過(guò)的荊棘，不要只羨慕學(xué)霸遙遙領(lǐng)先的分?jǐn)?shù)，而忽略他們挑燈夜戰(zhàn)的付出。我發(fā)現(xiàn)只要你努力十分，就會(huì)有五分的回報(bào)，課堂上我認(rèn)真專(zhuān)注聽(tīng)講，課下的作業(yè)，做起來(lái)就輕輕松松；課下我認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上就能消化那些難題；課外，我努力背誦理解知識(shí)點(diǎn)，就不會(huì)擔(dān)心老師提問(wèn)我答不上來(lái)。

每一天的努力都讓自己離成功又近了一步，我手握健康和努力這兩把鑰匙一步步向成功走近，我不羨慕別人，我知道我想要的，可以通過(guò)他們而得到。

寫(xiě)尋找的作文【篇6】

今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們和高老師一起出去找春天。

我們?cè)谕泄苓叺囊粔K長(zhǎng)滿(mǎn)小花小草的草地上找到了春天。我們首先看到一叢叢冬青樹(shù)，它們?cè)瓉?lái)的葉子是深綠色的，而現(xiàn)在枝頭上都抽出了粉嫩粉嫩的小葉子，我真想摘下一片樹(shù)葉來(lái)做書(shū)簽。

我們繼續(xù)往前走，我看到地上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的小草，還有幾朵白色的小花從草叢里探出頭來(lái)。忽然我們發(fā)現(xiàn)一只白色的小蝴蝶，正在草叢里翩翩起舞，它飛累了，停在最最美的一朵小花上休息。我們聚攏過(guò)去，可能我們的腳步聲太重，打擾了它，它一下子向藍(lán)天飛去。我們繼續(xù)去看農(nóng)民伯伯的大蒜。我們走了一半，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一位小哥哥在后面大叫：“有蛇，有蛇?！蔽覀冞B忙轉(zhuǎn)過(guò)身去。呀！果然有一條小小的蛇在草叢里游動(dòng)。它是多么的瘦弱，應(yīng)該是一個(gè)冬天什么也沒(méi)吃的原因吧，春風(fēng)一吹，春天一到，它就迫不及待地從泥洞里爬了出來(lái)，開(kāi)始了新的生活。我們幾個(gè)小朋友看見(jiàn)小蛇都尖叫了起來(lái)，蛇也被我們嚇跑了。它游到了樹(shù)下去了。

這就是春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我們找到了它，我們看到了它，我們觸到了它，我們聞到了它。

春天真美呀！

寫(xiě)尋找的作文【篇7】

歲月無(wú)聲的在我身邊穿梭，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂(lè)時(shí)將她取出，任美麗綻放。我喜歡在公園里品味飄逸的花香，欣賞蒼郁的樹(shù)木，總能讓人心曠神怡。我繼續(xù)前進(jìn)，被一個(gè)小女孩叫住了：“姐姐，前面有一只蝴蝶，請(qǐng)不要打擾它。”女孩的面靨，在五彩斑斕的蝴蝶中，讓我感動(dòng)。那一刻，我懂得了尋找，尋找身邊的美麗。

夏日的繁星，高掛過(guò)一望無(wú)際的天空中。它們眨著小眼睛，向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)美麗的古希臘神話(huà)。安靜的夜晚，有著星星的陪伴，任何煩惱，孤獨(dú)都銷(xiāo)聲匿靜。

星空，真美！

秋日的斜暉，頭下一個(gè)個(gè)美麗的影兒。樹(shù)葉兒像一葉扁舟，在空中翩然起舞，時(shí)爾盤(pán)旋時(shí)爾上下紛飛。落葉像黃蝴蝶一般，在生命的最后一刻，盡情地演繹著自己的美麗。

落葉，真美！

冬日黃昏，也毫無(wú)保留地展示絢麗的光彩。那一抹夕陽(yáng)，悠悠的散下離愁的憂(yōu)傷，游子們?cè)谶@一刻也留下美麗的惆悵“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！薄叭漳亨l(xiāng)何處是？煙波江上使人愁?！闭Э措x愁，也演示不住它們永恒的美好。

夕陽(yáng)，真美！

人生美麗。從生命的開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美。無(wú)助時(shí)的一個(gè)微笑；孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福，憂(yōu)傷時(shí)的一份慰籍，都能給人美的享受。

寫(xiě)尋找的作文【篇8】

我尋找著打開(kāi)文學(xué)之門(mén)的金鑰匙

文學(xué)是人類(lèi)感情最豐富最生動(dòng)的表達(dá)，是人類(lèi)歷史最形象的詮釋。我懷著對(duì)文學(xué)的無(wú)比熱愛(ài)，踏上了中學(xué)的學(xué)習(xí)之路

學(xué)習(xí)的道路是漫長(zhǎng)的，尤其在升入初中后，壓力更大了，有時(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。本想在初中的學(xué)習(xí)中更加了解文學(xué)，能讀到更多優(yōu)秀的文學(xué)作品，從而實(shí)現(xiàn)我幼時(shí)的理想――成為一個(gè)博覽群書(shū)，飽讀經(jīng)書(shū)的小才女，可現(xiàn)在面對(duì)這個(gè)理想好像有些茫然，課余生活全被數(shù)學(xué)題占據(jù)了，我沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)閱讀文學(xué)書(shū)。雖然在六年級(jí)的暑假里沒(méi)有作業(yè)，那時(shí)準(zhǔn)備用一假期的時(shí)間來(lái)閱讀文學(xué)，幼時(shí)的理想似乎有望實(shí)現(xiàn)了，可事實(shí)在一次否定了我的猜測(cè)，我根本體會(huì)不到書(shū)中的精華所在，也體會(huì)不到作者揭示的道理。才讀了一本就讀不下去了。

突然，文學(xué)變得陌生了。不行，我要尋找打開(kāi)文學(xué)之門(mén)的鑰匙，我要實(shí)現(xiàn)幼時(shí)的夢(mèng)想，我要打開(kāi)文學(xué)之門(mén)。

這也許是我一生的追求，也許明天就會(huì)實(shí)現(xiàn)。但我會(huì)為之付出努力，為之而奮斗！從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊小事作起，多留心多觀察多思考多積累，我要真正體會(huì)到趙麗宏先生所寫(xiě)的：世界上沒(méi)有打不開(kāi)的門(mén)，只要你愿意花時(shí)間，花功夫，只要你對(duì)門(mén)里的世界有探索與了解的愿望，這些門(mén)一定會(huì)在你面前洞開(kāi)，為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景

寫(xiě)尋找的作文【篇9】

奶奶說(shuō)，當(dāng)人們換掉了厚重的冬裝時(shí)，一個(gè)小姑娘，就會(huì)出現(xiàn)。她有時(shí)會(huì)藏在花朵里；有時(shí)又躲在柳枝上；有時(shí)跟隨一陣風(fēng)，去到燕子的背上；有時(shí)還調(diào)皮的將河里的冰敲碎，發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的響聲……只要找到這位小姑娘，春天就會(huì)到來(lái)。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在融化的白雪上時(shí)，我就知道，春姑娘來(lái)了。我悄悄跟著光的腳步，來(lái)到了平地上，在這里。小草已經(jīng)鉆出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，正好奇地打量著這個(gè)世界。陽(yáng)光灑在小草的頭上，微風(fēng)親吻它們的小臉，整塊平地都已經(jīng)被小草占領(lǐng)了，這是草的天堂！可惜春姑娘已經(jīng)離開(kāi)了，我只好來(lái)到一條小溪邊。

小溪里的冰被春姑娘給敲碎了，發(fā)出了悅耳的笑聲。鳥(niǎo)兒站在電線(xiàn)上為溪流伴奏，魚(yú)兒歡快地在水里游來(lái)游去，泛起陣陣漣漪?？烧{(diào)皮的春姑娘又不見(jiàn)了。

她去哪里了呢？不行，我一定要找到她！不然，我們就沒(méi)有春天啦！我坐在草地上，抬頭尋找春姑娘。咦，天上突然出現(xiàn)了著么多五彩斑斕的蝴蝶，還有可愛(ài)的小燕子呀？難道是春姑娘出現(xiàn)了？我歡快地跑向那片有許多“蝴蝶”的地方，可是，映入眼簾的卻是一個(gè)個(gè)小孩子在放風(fēng)箏！我就像被潑了一桶冷水一般，心灰意冷地靠在一顆柳樹(shù)上:如果再找不到春姑娘，我們就沒(méi)有春天啦！

柳枝撫摸著我的臉，好像在安慰我似的。柳枝上小小的，綠綠的小芽，拂過(guò)我的臉，癢癢的，呵呵，真有趣！我原本悲傷的心一下子開(kāi)心了起來(lái)，又繼續(xù)去尋找春姑娘了。我來(lái)到了一座小山上，這里，我看到了桃花開(kāi)出了一朵朵粉紅色的小花，沁人心鼻的花香伴著一陣涼爽的風(fēng)去到了遠(yuǎn)方。

我站在這座山上，俯視山下的場(chǎng)景:一塊連著一塊的草毯上，點(diǎn)綴著幾朵小花；人們站在著草毯上比賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高；柳枝在小溪旁梳理著自己嫩綠的發(fā)絲；小魚(yú)兒給清澈的溪水增添了一道色彩；鳥(niǎo)兒在電線(xiàn)桿上為小溪伴奏……看著看著，我猛然醒悟:春天，是需要用心靈去感受的，她是要用心才能觸摸到她的，早已在不只不覺(jué)中，春天，降臨了……

寫(xiě)尋找的作文【篇10】

在一個(gè)八面環(huán)山的狹長(zhǎng)平地上，座落著一座寧?kù)o的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個(gè)僻靜的村莊，村莊里有一戶(hù)和睦的人家，那人家中有一個(gè)愛(ài)自然的年輕人，那個(gè)年輕人就是我。

我愛(ài)自然，因?yàn)榇禾斓纳鷻C(jī)盎然，因?yàn)橄奶斓木G意勃發(fā)，因?yàn)榍锾斓陌矊幊领o，因?yàn)槎斓娜f(wàn)物萌生。

春天，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹(shù)上嫩生的芽?jī)海滩蛔愡^(guò)去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽(tīng)那遠(yuǎn)近的鳥(niǎo)語(yǔ)，那淙淙的溪流。坐下來(lái)，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來(lái)，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成為春天的一根小草，跟著萬(wàn)物享受春天。

夏天，我喜歡去水庫(kù)邊釣魚(yú)。赤著雙腳坐在樹(shù)陰下，樹(shù)外風(fēng)和日麗，樹(shù)下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚(yú)餌，把魚(yú)竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿(mǎn)眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然天上飛過(guò)一只蒼鷹，全都鉆進(jìn)水里去了，再一看時(shí)，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來(lái)。野鴨也和我一起歡樂(lè)，我于是感到自己融入了大自然。

秋天，攜著家人，漫步于山間小徑。時(shí)而一排大雁掠過(guò)頭頂，時(shí)而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長(zhǎng)又漂亮的尾羽，有點(diǎn)“飛天鳳凰”的味道。水流變得細(xì)了，樹(shù)葉黃了，田野空空的，只有幾個(gè)小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹(shù)卻是綠意不減，頑強(qiáng)拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。

冬天，雪花飄飛，令人想起唐人詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪后的村莊更顯寧?kù)o。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一片梅林，生機(jī)盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸”的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭(zhēng)雄，和嚴(yán)寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬(wàn)物復(fù)蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然讓我感到希望，使我獲得力量。

自然孕育了愛(ài)自然的我，我也會(huì)更加喜愛(ài)，珍愛(ài)，熱愛(ài)自然。

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尋找生活中的幸福作文分享七篇

在日常的生活中，大家都知道“幸?！边@個(gè)詞吧，幸福是什么？幸福是冬天的時(shí)候不覺(jué)得冷，嚴(yán)熱的夏天不覺(jué)得熱。你知道有哪些關(guān)于生活中的幸福作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“尋找生活中的幸福作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

尋找生活中的幸福作文【篇一】

幸福是什么？對(duì)于它的真正含義我有些懵懂，而讓我完完全全體會(huì)到幸福的，就是我的爺爺。

我是爺爺一手帶大的，爺爺早已年過(guò)半百，平時(shí)的行動(dòng)不大靈便，但我的飲食都是爺爺為我準(zhǔn)備的。每天，爺爺總是堅(jiān)持給我做不同樣式的早餐。

上初中后，我對(duì)爺爺說(shuō)學(xué)校有早餐，不用那么早起來(lái)給我做早餐了，可爺爺說(shuō)學(xué)校的早餐單一營(yíng)養(yǎng)不足；我說(shuō)我吃膩了學(xué)校的早餐可以偶爾上街換換口味，也很方便，可爺爺說(shuō)外面的東西不衛(wèi)生。沒(méi)有辦法，只能隨他了。每天吃著爺爺煮好的愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)早餐，我就覺(jué)得我是全天下最幸福的人。

要是我有個(gè)頭痛腦熱的，爺爺對(duì)我更是悉心照顧，現(xiàn)在還是把我當(dāng)作一個(gè)女童看待。

上個(gè)星期四，由于吃了太多生冷的東西，我感到肚子很不舒服，就把情況告訴了爺爺。爺爺二話(huà)不說(shuō)，便急忙帶我去買(mǎi)藥。當(dāng)時(shí)外面下著大雨，一陣風(fēng)吹過(guò)，我感到全身寒冷，直打哆嗦。爺爺看見(jiàn)了，立刻脫下自己的外套，披在我身上。瞬間，一股暖流涌上了我的心頭，我身體的不適已經(jīng)減少了一半。有爺爺真好，我真幸福！

買(mǎi)好藥后，我們爺孫倆便走在回家的路上。風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)，啪啪的打在雨傘上，看著爺爺有的駝的背影，這時(shí)腿腳的不靈活更加明顯，我心中不由得一陣感動(dòng)。謝謝您——爺爺，有您的陪伴，我不在孤單。

一回到家，爺爺便催我趕快吃了藥就去洗個(gè)熱水澡，把衣服給換了，怕我著涼感冒了。可是爺爺，您也一樣著涼了，可您就只想到我，我眼睛一熱，激動(dòng)得差點(diǎn)哭起來(lái)，我怕?tīng)敔斂匆?jiàn)了產(chǎn)生誤解，匆忙抱起衣服走進(jìn)了浴室。

洗過(guò)澡，爺爺看我氣色好點(diǎn)了，欣慰的朝我笑了笑，說(shuō)：“現(xiàn)在感覺(jué)好點(diǎn)了吧？如果明天還不好徹底，我就帶你去醫(yī)院就診……”我望著爺爺關(guān)切的眼神、慈祥的面容，心里又一次感到了無(wú)比的溫暖和幸福，心里禁不住暗暗對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您辛苦了！”

有爺爺，我真幸福！

其實(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單，它就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴聚集而來(lái)的人間真情，它讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)溫暖和快樂(lè)，永遠(yuǎn)那么令人回味和珍惜！

尋找生活中的幸福作文【篇二】

不要認(rèn)為我們的生活中沒(méi)有幸福，其實(shí)，我們的生活中有著許許多多的幸福，我稱(chēng)它們?yōu)樾⌒腋！?/p>

早上，我抱著枕頭懶懶的躺在床上，眼睛幾乎睜不開(kāi)?！皩氊悆?！媽回來(lái)了。”媽媽的聲音響起，我精神抖擻，立馬從床上蹦了下來(lái)。媽媽手里那這個(gè)東西，呀！是快遞。我最終認(rèn)清了媽媽手里的東西。我趕緊穿著拖鞋向媽媽跑了過(guò)去。媽媽將東西遞給我，便做飯去了。我迫不及待的打開(kāi)包裝。哇！是我買(mǎi)的一雙鞋子。我趕緊穿上腳去，真舒服。這時(shí)，媽媽拿著刀走了進(jìn)來(lái)，可真把我嚇了一跳。媽媽似乎也意識(shí)到了不妥，趕緊將刀放下，我們母子倆相視一笑?！霸鯓訕?？寶貝兒，適宜嗎？”媽媽溫柔的問(wèn)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，“剛剛好?！眿寢尶戳丝葱?，贊賞的點(diǎn)點(diǎn)頭，“這鞋底好，寶貝可真會(huì)買(mǎi)東西?！蔽议_(kāi)心的笑了。這是小幸運(yùn)嗎？

臨近中午，媽媽又給我做飯。“今日咱吃什么呀？媽?zhuān)俊蔽曳畔鹿P記本，走向媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵?，“就吃你喜歡的燜面吧?！薄昂靡　蔽覛g呼起來(lái)，一蹦三尺高。這是小幸運(yùn)嗎？

吃完飯，我和同學(xué)們玩起網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)，說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)游戲，我可是一把好手?！皒x請(qǐng)求加您為好友?！碧崾拘畔鱽?lái)，我點(diǎn)開(kāi)竟是這樣一條信息，查找方式：賬號(hào)搜索。我愣了下，但還是加上了。這是一個(gè)小女孩，我看了看她的資料，肯定的說(shuō)?！按笊?，求帶！”加上之后她給我發(fā)過(guò)來(lái)這樣一條信息，我啞然失笑，原先是徒弟啊。“好?。　蔽矣淇斓恼f(shuō)。從此，我們開(kāi)始了游戲中的成神之路。這算是小幸運(yùn)嗎？

其實(shí)生活中的幸福很多，并不是非要考試成績(jī)好，撿到錢(qián)等小事才是幸福。

尋找生活中的幸福作文【篇三】

我生活在一個(gè)幸福的家庭，我有讓我感到幸福的父母。 勤勞的爸爸媽媽用智慧的雙手構(gòu)建著我們這個(gè)幸福的家。他們勤奮地工作著，他們?nèi)缭敢詢(xún)?，家庭雖然不算富裕，但一家人每天快樂(lè)的工作、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

我的家庭雖不是很富裕，但我生活在幸福中。和那些富人家的孩童相比，我無(wú)拘無(wú)束；與那些窮人家的孩童相比，我衣豐食足。我是一個(gè)平凡的孩子，一個(gè)有爸媽疼愛(ài)，長(zhǎng)輩呵護(hù)，弟妹尊重的孩子，我就是在這樣一個(gè)溫馨和睦的家庭中成長(zhǎng)的孩子。 記得每到我的生日，爸爸媽媽總會(huì)特地定一個(gè)水果奶油蛋糕或是巧克力蛋糕，再加上兄弟姐妹為我精心挑選好的禮物，一家人圍著圓桌坐下，燈光照在飯菜上，顯得格外美味。聞著我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)肉的濃濃香味，我們開(kāi)動(dòng)了。雙手緊緊的握著，閉眼，默默地許愿。那愿望何嘗不是希望全家平安幸福呢?？粗灎T緩緩燃燒著的火光，我幸福的笑了。

生活是一曲時(shí)而高亢激越，時(shí)而低沉平緩的交響曲。指揮者永遠(yuǎn)都是我們自己，生活的指揮棒永遠(yuǎn)掌握在我們自己的手中！

家，有一種別樣的感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛(ài)！在母愛(ài)的呵護(hù)中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛(ài)的關(guān)愛(ài)中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無(wú)拘無(wú)束地快活地飛著，越飛越高……

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”朋友，是人生當(dāng)中不可或缺的伙伴。對(duì)于每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因?yàn)槲蚁嘈?，人生的字典里不能沒(méi)有“朋友”這個(gè)詞！

教師，人類(lèi)靈魂的工程師，始終堅(jiān)守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業(yè)?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也！”老師的愛(ài)，是天下最偉大的情感之一。

幸福，猶如一泓涓涓細(xì)流，流入我的心靈。滋潤(rùn)我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒(méi)在愛(ài)的潮水之中！人生彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。

尋找生活中的幸福作文【篇四】

生活中，有種淡淡的味道，叫做幸福。

我們常常認(rèn)為自己是不幸的，因?yàn)槲覀兂３Ｊァ?/p>

但是，我們卻忘了，在失去中，我們學(xué)會(huì)了珍惜。

就像我們常常用眼淚來(lái)表達(dá)內(nèi)心的悲傷，卻忘了在微笑中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

我們喜歡把悲傷無(wú)限擴(kuò)大，把喜悅無(wú)限縮小。

就像我們認(rèn)定，只有眼淚才能博得別人的同情。

無(wú)論怎么樣，失去的是我們，得到的是我們。流淚的是我們，微笑的還是我們。

關(guān)健是，我們選擇做哪一種我們。

曾經(jīng)有人說(shuō)，幸福的味道，就如同白開(kāi)水一樣，淡淡的，沒(méi)有一絲特別?？墒?，當(dāng)你很渴的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，白開(kāi)水也是甜的。

幸福就是這樣，擁有時(shí)并不覺(jué)得，失去后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幸福曾經(jīng)屬于我，我曾經(jīng)擁有過(guò)幸福。

懂得幸福的人永遠(yuǎn)會(huì)是幸福的，因?yàn)樗麄儠?huì)尋找幸福。他們知道，或許，生活就是一懷淡淡的白開(kāi)水，而活著，就是一種幸福。不要去責(zé)怪上天為何讓你如此不幸，你該試著去尋找，去發(fā)現(xiàn)。你會(huì)明白，其實(shí)，他很公平地給了每個(gè)人同樣多的幸福，只是有的人懂得滿(mǎn)足與珍惜，而有的人只會(huì)在嘆息中虛度罷了。

有人說(shuō)人生是一場(chǎng)浮華絢麗的夢(mèng)，但是，夢(mèng)是會(huì)醒的。醒來(lái)之后，我們又該如何面對(duì)呢？

也許，平平凡凡的生活才是人生的真諦。不管多么浮華，不管多么絢麗，也只是夢(mèng)，而我們，卻是生活在現(xiàn)實(shí)中的。或許那些美麗的夢(mèng)夠讓我們得意，能夠讓我們驕傲，但那也只是一時(shí)的，平平淡淡才是真。

幸福并不意味著你擁有花不完的金錢(qián)，擁有舒適的洋房，擁有名貴的跑車(chē)，這些只是物質(zhì)上的享受。你可曾問(wèn)過(guò)你的心，它孤獨(dú)嗎？它寂寞嗎？它在層層的外套包圍下，累嗎？

真正的幸福其實(shí)在生活中不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)中也會(huì)顯露出來(lái)，就像生病時(shí)一句真誠(chéng)的問(wèn)候，孤獨(dú)時(shí)擁有一個(gè)可以談心的好友。

尋找生活中的幸福作文【篇五】

生活就像一部壯麗的交響曲，它是由一篇一篇的樂(lè)章組成的，有喜、有怒、有哀、有樂(lè)。每一個(gè)人都有自己豐富多彩的生活，我也有自己的生活，它是幸福的。

我每天都在爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆的照顧下成長(zhǎng)，我有一個(gè)溫馨的家庭，有許許多多令人感動(dòng)、讓人幸福的故事，說(shuō)也說(shuō)不完，就拿這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的小事說(shuō)吧：

在我四歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了輛四輪小單車(chē)，我欣喜若狂，心里在想：嘿嘿！我終于有了一輛小單車(chē)咯！我馬上拿著單車(chē)和爸爸媽媽下樓學(xué)騎單車(chē)?yán)?！我飛快地推著車(chē)，想象著自己騎車(chē)時(shí)神采飛揚(yáng)的樣子，抑制不住心中的幸福。本想著騎車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是胸有成竹地一件事，可沒(méi)想到，剛騎車(chē)時(shí)，我連踏板都不知道在哪里？爸爸只好一邊笑一邊來(lái)幫我，我的臉一下子就紅了起來(lái)，我只好掩飾自己，我想了一會(huì)兒，又振作起來(lái)，頭抬起來(lái)，胸也挺起來(lái)，精神抖擻的樣子，我一邊裝模作樣，一邊在想：我怎么這么傻呀？連踏板都不知道在哪？唉！真蠢！“我要開(kāi)始騎了！”我興奮地叫了起來(lái)，可沒(méi)想到，這騎單車(chē)也太費(fèi)勁了，我滿(mǎn)頭大汗，用盡全身力氣，才讓單車(chē)動(dòng)了起來(lái)，1米、2米、3米、4米沒(méi)人來(lái)幫助我，都是靠我一個(gè)人的力量讓車(chē)輪滾動(dòng)起來(lái)?！芭椤蔽宜ち藗€(gè)底朝天?！鞍?！哎喲！疼死我了！”沒(méi)人扶我起來(lái)，我只好慢慢地爬了起來(lái)，又開(kāi)始騎?！澳氵@人怎么這樣啊！你知不知道，你撞著我了！”“對(duì)不”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，阿姨反駁道：“對(duì)什么對(duì)呀！”我撞了個(gè)阿姨，這時(shí)，我是多么希望爸爸媽媽來(lái)替我解圍，可他們卻只是對(duì)我微笑，我不懂那微笑的含義，只是希望他們來(lái)幫我?？勺罱K，還是我自己向阿姨賠禮道歉，贏得了阿姨的原諒。而爸爸呢，沒(méi)有責(zé)怪，也沒(méi)有給我援助，只是站在一旁，豎起拇指向我微笑。

我每天都這樣生活著，雖然有時(shí)遇到困難時(shí)，記恨著沒(méi)有爸爸媽媽的援助，有些難受，但是他們讓我懂得了一個(gè)個(gè)深刻的道理：遇到挑戰(zhàn)時(shí)要有信心，遇到困難時(shí)要機(jī)智、勇敢，特別是讓我懂得了生活自理能力對(duì)一個(gè)人的生存是多么重要。爸爸媽媽的理解、愛(ài)心、仁慈、謙讓?zhuān)屛腋惺艿缴钪胁恢皇怯欣щy，也有許許多多值得我們珍惜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些東西讓我覺(jué)得我永遠(yuǎn)是幸福的！

謝謝你們！爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。是你們培育了我，讓我一天一天、一年一年，幸福茁壯地成長(zhǎng)！

尋找生活中的幸福作文【篇六】

幸福是什么？幸福是一段最美的語(yǔ)言，因?yàn)樗虝?huì)了你該如何品味；幸福是什么？幸福是一段美妙的旋律，因?yàn)樗鼛?lái)了你人生道路上的陽(yáng)光?；蛟S，它既陌生，又近在咫尺，忽隱忽現(xiàn)，若即若離。

楊柳岸，細(xì)雨朦朧，并不只是“執(zhí)手相看淚眼”的凄涼，平淡之中的叮囑也有幸福的意味。詩(shī)人白朗寧寫(xiě)道：“他望了她一眼，她對(duì)他回眸一笑后，生命開(kāi)始蘇醒?！毕囝欇笭?，帶去的是美好的印象，于是，留下的是瞬息的幸福，不是嗎？ 生命中，有太多幸福在溜走后才恍悟真正的價(jià)值?！笆晟纼擅Ｃ＃凰剂孔噪y忘，”夜深夢(mèng)縈，唯有幾絲惆悵?！肮蕠?guó)不堪回首月明中”，陳年往事塵埃落定，只有愁緒的波動(dòng)。 隔河而望，依就是夢(mèng)里水鄉(xiāng)。

幸福需要去感知。有時(shí)，它可是一杯咖啡，先不知道它的甜，等你慢慢品嘗時(shí)它的香味就會(huì)沖醒你疲憊的大腦，也可以是簡(jiǎn)單的關(guān)心和問(wèn)候，沒(méi)有煩惱，一切都很簡(jiǎn)單！ 望見(jiàn)了水鄉(xiāng)那畔，留下了美麗的影子，漫步在河湖邊，微風(fēng)吹來(lái)，濃濃的暖意涌動(dòng)。其實(shí)，感受它，不僅僅是潛意識(shí)的幸福感，生活中不是缺少幸福，而是缺少對(duì)幸福的感受。

與幸福為伴，可增加一份閑適的心情，縱情山水而不忘細(xì)心體會(huì)；與幸福為伴，可以多添些靈動(dòng)的元素，讓身心可以舒暢；與幸福為伴，可以聞到花香的清新。擁有的才是幸福，它在平淡之中的生活。因而，一種精彩，成了不變的追求。 “桃花譚水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”，這是李白對(duì)友情的理解，他是幸福的；“蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”，這是劉蘭芝對(duì)愛(ài)情的理解，她是幸福的；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是孟郊對(duì)親情的理解，他也是幸福的。這都是對(duì)幸福有著不同的詮釋。假如，真的只有幸福失去后才知道可貴，那么有誰(shuí)有勇氣去追尋呢？ 幸福需要自己去感受，自己去追尋，自己去獲得。

尋找生活中的幸福作文【篇七】

對(duì)我們這代人來(lái)說(shuō)，生活寬裕了，幸福似乎少了，但當(dāng)我用心去感受時(shí)，那幸福卻近在眼前。

又是一年母親節(jié)，回想以前，這一天確實(shí)沒(méi)為母親做過(guò)什么，不知不覺(jué)中，心中多了一絲愧疚，那愧疚始終不散。我腦中萌發(fā)了一個(gè)想法：不如為母親做一餐早飯。

我在廚房外晃悠了許久，還是走進(jìn)了廚房。廚房?jī)?nèi)十分整潔，但對(duì)我這么一個(gè)長(zhǎng)年不進(jìn)廚房的人來(lái)說(shuō)，是陌生的。我找到了鍋?zhàn)雍顽P子，還有那常常入口的面條。我學(xué)著記憶中母親的樣貌，往鍋中倒進(jìn)了水，等水加熱。

我悄悄打開(kāi)了母親的房門(mén)，母親還沒(méi)醒來(lái)，我慶幸地走回廚房。水熱了，我把面條放入鍋中，還加了少許的鹽和味精。我揭開(kāi)鍋?zhàn)樱。∷旄闪?，我又加了半鍋?zhàn)铀?。?dāng)我又一次揭開(kāi)鍋?zhàn)訒r(shí)，水又快干了，我十分詫異，加了半鍋?zhàn)铀?/p>

第三次揭開(kāi)鍋?zhàn)訒r(shí)，面條熟了，母親也醒了。母親從房間走出來(lái)，我也端出了一碗熱騰騰的面條。我看見(jiàn)母親發(fā)愣的樣貌，露出幸福的微笑。

母親回過(guò)神來(lái)，把我送進(jìn)她那溫暖又幸福的懷抱里，我也像個(gè)孩子一樣依偎在母親的懷抱里。

幸福，對(duì)我而言是母親溫暖的懷抱，溫暖的懷抱溫暖著我的心。

尋找春天寫(xiě)景作文

作文是培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)造性思維的重要手段，作文有助于我們更加積極地思考和探索未知領(lǐng)域。寫(xiě)好作文不是一朝一夕的事情，你知道怎么寫(xiě)作文嗎？我們相信閱讀本文會(huì)為您帶來(lái)更加深刻和系統(tǒng)的思考能力。

尋找春天寫(xiě)景作文 篇1

冬爺爺走了，春姐姐來(lái)啦！

山岡上，樹(shù)已經(jīng)脫掉了厚厚的“大棉襖”，小溪解凍了，叮叮咚咚，好像在唱著一首春天的歌曲！

花園里，各種小花探出頭來(lái)，露出了五顏六色的笑臉。大樹(shù)上的嫩芽冒出來(lái)了，綠綠的。柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條也垂下來(lái)了，好像春姑娘的頭發(fā)。

院子里，小燕子飛回來(lái)了，開(kāi)始在樹(shù)上、屋檐下筑巢。它叼來(lái)許多枝做窩，一邊飛，一邊嘰嘰喳喳的，非?？鞓?lè)！

公園里，小朋友們也開(kāi)心地放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。小朋友們追逐著風(fēng)箏，邊跑邊笑，開(kāi)心極了！怎么抓不到這風(fēng)箏呢？原來(lái)是春風(fēng)偷偷坐在自己的風(fēng)箏上呀！她也想看看這春天的美景呢！

春天真是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)！我找到了春天啦！你找到春天了嗎？

尋找春天寫(xiě)景作文 篇2

“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”，聽(tīng)，這是一場(chǎng)美麗的春雨，也是一首春姑娘的歌。那歌聲如同蠶寶寶大口地吃著桑葉“沙沙沙”;又如同一個(gè)人在輕輕地?fù)u著沙錘;還如同一個(gè)女孩兒慢慢地?fù)苤殴~。春雨細(xì)如牛毛，像許多銀色的繡花針在空中斜織，它密密的，像給我們這個(gè)世界蒙上了一層薄薄的面紗。

看!它灑落在了樹(shù)林里，在樹(shù)上不停地跳躍著?？?不一會(huì)，干燥的樹(shù)枝濕潤(rùn)了，還不停地輕輕搖晃，應(yīng)該是在表示感謝吧!小小的嫩芽，迫不及待地鉆出樹(shù)枝，享受春雨的淋浴。

呀!它又飄進(jìn)農(nóng)田，慢慢滋潤(rùn)干燥的泥土，也把養(yǎng)份注入深處，種子像是聽(tīng)到了春姑娘的呼喊，一個(gè)接一個(gè)地破土而出。又抖抖身上泥土，露出嫩嫩的身體，在雨中不停搖擺著，享受洗浴的快樂(lè)，感受美好的春雨?？烧嫔鷼獠?/p>

啊!它好調(diào)皮啊!又淋向平靜的水面，似乎雨有點(diǎn)大了，淋在水面上，水面便“叮叮咚咚”地彈著鋼琴，好聽(tīng)極了!魚(yú)兒聽(tīng)到美妙的琴聲與歌聲，可快活了，一條條彩色的魚(yú)兒沖出水面，呼吸空氣，傾聽(tīng)歌聲。小青蛙也被喚醒了，也浮出水面，跳上岸來(lái)，一展歌喉，“呱呱呱，呱呱呱”可有節(jié)奏了。連魚(yú)兒也不禁跳起舞來(lái)。

此情此景，我不由地收起傘，走在雨中，不一會(huì)兒，全身濕漉漉的，可我有的只是一種親切，清新的感覺(jué)，可真中“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。

春雨——我們美的使者，我喜歡。

尋找春天寫(xiě)景作文 篇3

今天中午，太陽(yáng)暖洋洋地照著大地，我們準(zhǔn)備去郊外尋找春天。

一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，我們看見(jiàn)了田野里長(zhǎng)得黃嫩嫩的油菜花，高高的立在那里真可愛(ài)！

在墻角下，我們看到了野菜，它的葉子綠綠的，圓圓的。像手掌一般，可能是去年有人在這里掉了一粒種子吧！

在田野旁，我們看到了月季，它的身上長(zhǎng)著像針一樣的刺。

在一條清澈的小河旁，楊柳不再是光禿禿的了，小小的包應(yīng)該快要綠了，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)亭亭玉立的站在那里，顯得格外高大。一棵棵小草在楊柳的腳下。碧綠碧綠的，細(xì)細(xì)的，柔柔的，好似在楊柳下翩翩起舞，真可愛(ài)！

不知名的樹(shù)上的葉子大大的，硬硬的，如同手掌一般。

我們還在綠草如茵的草地上看到了淡紫色的小花，真美呀！

今天，我們看到了黃澄澄的油菜花，碧綠的野菜，身上長(zhǎng)滿(mǎn)刺的月季，可愛(ài)的小草，不知名的樹(shù)，淡紫色的小花，看來(lái)春姑娘已經(jīng)來(lái)臨了！

尋找春天寫(xiě)景作文 篇4

陽(yáng)光明媚的周末，媽媽帶我來(lái)到平天湖濕地公園尋找春天。

春天，大地萬(wàn)物都給我們傳遞著她來(lái)了的信號(hào)。垂柳解開(kāi)長(zhǎng)發(fā)，告訴我們冬天已經(jīng)過(guò)去;桃花噴上大自然送給她的粉紅色香水，告訴我們春天已經(jīng)來(lái)臨;樹(shù)木穿上碧綠的衣裳，告訴我們新的一年開(kāi)始了;小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，似乎在告訴農(nóng)民伯伯們?cè)摬シN了

看，小河里，黑色的小鴨子游來(lái)游去，蘆葦在風(fēng)中跳舞，讓我不禁想到蘇軾的詩(shī)：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

春天是個(gè)五彩的季節(jié)，各種顏色的花叫不出名字，不過(guò)媽媽用手機(jī)軟件查了一下，看那紫色的叫阿拉伯婆婆納，紅色的是山茶花，白色的是梨花，粉色的是桃花，黃色的是迎春花，我又增長(zhǎng)的不少知識(shí)呢!

春天在哪里?原來(lái)春天在我的眼睛里。

尋找春天寫(xiě)景作文 篇5

春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的好季節(jié)。可不是嘛，古人云:一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。如果你問(wèn)我，我最喜歡的季節(jié)是哪個(gè)?我肯定會(huì)不加思索的告訴你春天。

這天，是星期五，下午第二節(jié)課時(shí)(也是最后一節(jié))，我們班的萬(wàn)事通悄悄對(duì)我說(shuō)，今天晚上的家庭作業(yè)有一項(xiàng)是一篇作文，作文的題目是尋找春天。果然，快放學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)對(duì)大家說(shuō)，今天晚上的作業(yè)是尋找春天。我心想，到哪里去尋找春天呢?哎，有了，我們學(xué)校不就是尋找春天的好地方嗎?于是，我走出了校門(mén)，又走進(jìn)校園，禮儀崗的同學(xué)們，迎著陽(yáng)光高中生作文著，親切而又響亮的喊著老師好!老師再見(jiàn)!臉龐上閃爍著金色的柔輝，格外的溫馨。

門(mén)口的杜鵑花也揚(yáng)起笑臉，粉紅的臉龐在陽(yáng)光下更顯明艷，枝葉也像是在歡迎我們，熱情地和我們打招呼呢。值日老師帶著儒雅的笑容，眼中對(duì)我們的贊賞與鼓勵(lì)毫不掩飾，和藹地向我們問(wèn)好，這是校園特有的問(wèn)候交響曲，十分溫暖。咦?我似乎找到了校園中春天的一些影子。

開(kāi)始做課間操了。瞧!同學(xué)們做操的動(dòng)作是那么的整齊一致，像一場(chǎng)盛大的表演;同學(xué)們歌唱是那么投入，仿佛是一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。做完操，進(jìn)入班級(jí)，同學(xué)們神情嚴(yán)肅，又投入到學(xué)習(xí)中去了。這生機(jī)勃勃的一切，不正是我要尋找的春天嗎?

春是一支彩色的畫(huà)筆，它把樹(shù)葉染成綠色，把陽(yáng)光涂成了金色，把花園涂成了彩色，春天就在我們的校園里。

我愛(ài)你，春天!

尋找春天寫(xiě)景作文 篇6

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天代表勃勃生機(jī)，但是春天究竟在哪里呢?

我走在一條鄉(xiāng)間的小路上。看見(jiàn)柳樹(shù)姑娘正梳理著那又長(zhǎng)又美麗的辮子。我的好奇心像熱鍋上的螞蟻，一個(gè)勁地想要出來(lái)。于是，我去問(wèn)柳樹(shù)柳樹(shù)姑娘：“你為什么要開(kāi)始“打扮”起來(lái)了呢?”“春天這位英姿颯爽的少年即將路過(guò)這里了。我要把自己打扮得如花似玉。好去一睹它的風(fēng)采;好讓他為我陶醉?！绷鴺?shù)姑娘害羞的回答道。我微笑的對(duì)她說(shuō)：“你不打扮也是美若天仙，那么，你又從何得知春天即將來(lái)臨呢?”“瞧，那只燕子就是春天的信使?！彼钢菑V闊無(wú)垠的天空中一只自由翱翔的鳥(niǎo)兒。

我告別了花容月貌的柳樹(shù)姑娘，開(kāi)始尋找鳥(niǎo)兒的足跡。

走著走著，我進(jìn)入了一個(gè)嫩綠的世界。哪里的草兒脫去了原本死氣沉沉的外皮，重新披上了一層綠油油的大袍。我為草兒大叔：“您見(jiàn)過(guò)燕子信使嗎?”“剛才他曾來(lái)到這里，給我們帶來(lái)了春的消息。我們正在為迎接“春少爺”做準(zhǔn)備呢!”草兒大叔興奮地說(shuō)。我著急的問(wèn)：“那么您看清他往哪個(gè)方向去了嗎?”“他往西邊的一個(gè)村莊飛去了?！?/p>

我再次告別了碧綠的草兒大叔，往村莊走去了。在離村莊很遠(yuǎn)的地方，我就聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)了!我順著聲音的方向去尋找。終于找到了，令我驚奇的是，哪里的孩子與城里的孩子截然不同。城里的孩子給人的感覺(jué)是十分煩躁的，而這個(gè)村莊里的孩子卻給人一種不一樣的感覺(jué)。一走進(jìn)他們就有一種涼爽快樂(lè)的心情沁人心脾?？墒俏覜](méi)有忘記自己此行來(lái)的目的。我問(wèn)孩子們：“大家有看見(jiàn)燕子先生嗎?”孩子們指著一棵大樹(shù)異口同聲地說(shuō)：“在哪?！蔽医K于找到了，連忙整理了一下自己的穿著。跑過(guò)去恭敬地對(duì)燕子先生說(shuō)：“您好，燕子先生。柳樹(shù)姑娘、草兒大叔和孩子們?cè)嬖V我，您知道春天即將來(lái)領(lǐng)。哪么您能告訴我，春天到底在哪里呢?”“你剛才和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候不就感受到了春天嗎!”燕子信使說(shuō)完后，又去向別的動(dòng)物通知春天即將來(lái)臨了。

現(xiàn)在我知道了：有生命的地方就是春天;有綠色的地方就是春天;有歡樂(lè)的地方就是春天;有情感的地方就是春天!春天將永駐人心!大家知道了嗎?

尋找春天寫(xiě)景作文 篇7

紫燕的尾巴，終于撕破了冬日的最后一片沉郁。于是，我信步春江河畔。風(fēng)，依舊那么瘋狂，吹抓面頰，我知道這是冬在哀鳴、嘆息。嚴(yán)冬退居于河流的彼岸，冬的肅殺開(kāi)始在雪層下和雪一起融化。

我不經(jīng)意的望著那有了綠意的大樹(shù)，一只膽小的蟲(chóng)子正沿著青枝往上爬，小心翼翼的望著天空。

這清新純潔的春天，終于如期而至了！我駐足庭院，煩惱便在抒情的旋律里長(zhǎng)成了燦爛的迎春。她仿佛在告訴我：該醒來(lái)了。

在這明凈的春天中，一切將重新開(kāi)始，難道我不該為擁有這樣純潔、美麗的春天而欣慰跳躍嗎？

于是，我揚(yáng)起脖頸，豎起筆尖，帶著一種耕耘的虔誠(chéng)，和春天立下誓約。從中，我更加體味、了解到了一分耕耘，一分收獲的深意。我不奢望春天給我?guī)?lái)繁花似錦，只要春天遍布我心中的每個(gè)角落，我就會(huì)充滿(mǎn)信心，在田野里嗅飲醇香，耕耘青春的田地，成功的田地，耕種未來(lái)的田地，隨著心中季節(jié)歌的流向，悄悄接近秋日火紅的原野。

啊！春天，你是我們的向往，你是我們的驕傲！

春天來(lái)了，新的一年開(kāi)始了，一切事物都在向新的目標(biāo)前進(jìn)。

春，你來(lái)了，我終于找到你了。

寫(xiě)尋找的作文精華8篇

作文需要準(zhǔn)確理解思考的內(nèi)容合理表達(dá)自己的觀點(diǎn)，寫(xiě)作是探索新領(lǐng)域和發(fā)現(xiàn)新天地的工具。只有真誠(chéng)的作文，才能與讀者感同身受。經(jīng)過(guò)多方考慮幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您呈現(xiàn)了這篇精選的“寫(xiě)尋找的作文”，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

寫(xiě)尋找的作文【篇1】

到西安的第二天，我們決定去動(dòng)物園玩。

可我們誰(shuí)也不知道動(dòng)物園在哪里。我想了想說(shuō)：“我們可以上網(wǎng)找啊?！庇谑?，爸爸連忙打開(kāi)電腦。網(wǎng)上說(shuō)動(dòng)物園在長(zhǎng)樂(lè)公園旁邊，坐43路公交車(chē)就可以到達(dá)。

公交車(chē)上的人真多呀！把我擠得連站的地方都沒(méi)有了。剛過(guò)了三站路，我們以為快要到了，就急匆匆的下了車(chē)。但走了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)動(dòng)物園在哪里。爸爸便問(wèn)路邊的一位老爺爺。老爺爺說(shuō)：“還很遠(yuǎn)呢，走路只怕要半個(gè)多小時(shí)?！?/p>

我們面面相覷，失望極了，只好又坐上了公交車(chē)，果然過(guò)了好一陣才到長(zhǎng)樂(lè)公園。在公園門(mén)口，看門(mén)的保安叔叔告訴我們，長(zhǎng)樂(lè)公園就是以前的動(dòng)物園，現(xiàn)在這里已經(jīng)變成兒童游樂(lè)場(chǎng)，動(dòng)物們?cè)缇桶嶙吡恕?/p>

看著爸爸、媽媽垂頭喪氣的樣子，我心里暗暗高興，雖然沒(méi)有找到動(dòng)物園，但我終于可以在游樂(lè)場(chǎng)痛痛快快地玩了！

寫(xiě)尋找的作文【篇2】

我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)看書(shū)，在字里行間找到我的心靈的歸處!它能讓我安靜下來(lái)，但最?lèi)?ài)的還是大自然，最想擁抱大自然。

大自然千奇百態(tài)，有令人嘆為觀止的名勝古跡，有春夏秋冬的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的花草樹(shù)木，還有霞光等奇妙的景觀。

我這一輩子，目前仍是沒(méi)有機(jī)會(huì)造訪(fǎng)大自然的名勝古跡，只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象，或是一段段視頻，不知怎地看著那景象，就如同自己到了另外一個(gè)世界，遠(yuǎn)離了凡間的金戈鐵馬，追名逐利。在那里，我全身放松，擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴空

萬(wàn)里，一會(huì)就陰云密布，暴雨傾盆，我愛(ài)雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨，我總是走出房屋，在雨中漫步，觀察小草漸漸破土而出，小樹(shù)漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂(lè)曲，或悠揚(yáng)，亦或是悲傷，婉轉(zhuǎn)，傾聽(tīng)著他們，感受大自然的脈搏，與她同喜同悲，怡然自得。

雨后，站在樹(shù)下，側(cè)耳傾聽(tīng)，那是鳥(niǎo)兒的歡唱，他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢，好一首“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”真可謂寫(xiě)得生動(dòng)形象，淋漓盡致。

我愛(ài)秋天，不僅僅因?yàn)樗且粋€(gè)收獲的季節(jié)，還有一個(gè)更為重要的原因，就是它是四季最美麗的畫(huà)卷。那滿(mǎn)樹(shù)的楓葉，遠(yuǎn)去的大雁，稻谷的金黃，引人入勝。最?lèi)?ài)此時(shí)躺在稻谷上，手拽下一只麥稈，含在嘴里，閉上眼睛，傾聽(tīng)各種大自然的聲音，流水聲，風(fēng)聲，鳥(niǎo)聲，真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。

曾讀過(guò)一篇文章所過(guò)這樣的一句話(huà)，熱愛(ài)大自然就是熱愛(ài)生活。朋友，你是否熱愛(ài)生活呢?那請(qǐng)你擁抱大自然吧。

“樹(shù)木叢生，百草豐茂”

“連個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”

“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰?！?/p>

“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴。”

你看，大自然多美啊，這美麗的大自然構(gòu)成我們的生活。

寫(xiě)尋找的作文【篇3】

太陽(yáng)火辣辣的，可我還是得去補(bǔ)習(xí)，心情自然好不到哪里去。

我下了樓，正欲離開(kāi)，身后傳來(lái)一個(gè)稚嫩的聲音：姐姐，你掉錢(qián)了嗎？

我不耐煩地回過(guò)頭，喲，好可愛(ài)的小女孩！她身著淡色的裙子，別這個(gè)小小的精致的發(fā)卡。我笑了笑，說(shuō)：沒(méi)有啊，怎么啦？她黑色的眼眸忽然變淡了，不過(guò)轉(zhuǎn)瞬間，她又高興地展開(kāi)她肉肉的小手，興奮地對(duì)我說(shuō)：看，我見(jiàn)到了這個(gè)！看看她手里閃閃發(fā)光的東西，原來(lái)是一個(gè)一角硬幣。

這個(gè)小孩，竟然為一個(gè)硬幣苦苦守候在這里，還真是個(gè)孩子，現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)在乎這么個(gè)硬幣？別說(shuō)這個(gè)硬幣是掉的，被別人仍的都有可能。我輕蔑地說(shuō)：哈，沒(méi)有人會(huì)要這個(gè)的，你還是回家去吧！

我不想把時(shí)間花在她身上，便轉(zhuǎn)身，離開(kāi)。

上了去補(bǔ)習(xí)班的公共汽車(chē)，啊，正好有一個(gè)空位，我不禁感到幸運(yùn)。售票員看著車(chē)下猶豫的老人：上吧，等過(guò)了下一站就會(huì)有人下車(chē)的，一會(huì)兒就有空位了。于是，老人艱難地邁了上來(lái)?？粗?chē)上沒(méi)有人打算站起來(lái)讓座，都心安理得的坐著，我也放棄了讓座的想法，故意把頭偏到了一邊?；叵肫饎偛诺囊恍┦拢峦蝗灰荒荒挥可闲念^。小時(shí)候我也撿到過(guò)硬幣，并因找到了失主，足足激動(dòng)了好幾天。還有好幾次在公車(chē)上，我都給老人讓座，每次都會(huì)迎來(lái)眾人贊賞的目光。那種感覺(jué)，很溫暖，也很幸福。

寫(xiě)尋找的作文【篇4】

在一個(gè)八面環(huán)山的狹長(zhǎng)平地上，座落著一座寧?kù)o的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個(gè)僻靜的村莊，村莊里有一戶(hù)和睦的人家，那人家中有一個(gè)愛(ài)自然的年輕人，那個(gè)年輕人就是我。

我愛(ài)自然，因?yàn)榇禾斓纳鷻C(jī)盎然，因?yàn)橄奶斓木G意勃發(fā)，因?yàn)榍锾斓陌矊幊领o，因?yàn)槎斓娜f(wàn)物萌生。

春天，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹(shù)上嫩生的芽?jī)?，忍不住湊過(guò)去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽(tīng)那遠(yuǎn)近的鳥(niǎo)語(yǔ)，那淙淙的溪流。坐下來(lái)，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來(lái)，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成為春天的一根小草，跟著萬(wàn)物享受春天。

夏天，我喜歡去水庫(kù)邊釣魚(yú)。赤著雙腳坐在樹(shù)陰下，樹(shù)外風(fēng)和日麗，樹(shù)下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚(yú)餌，把魚(yú)竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿(mǎn)眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然天上飛過(guò)一只蒼鷹，全都鉆進(jìn)水里去了，再一看時(shí)，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來(lái)。野鴨也和我一起歡樂(lè)，我于是感到自己融入了大自然。

秋天，攜著家人，漫步于山間小徑。時(shí)而一排大雁掠過(guò)頭頂，時(shí)而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長(zhǎng)又漂亮的尾羽，有點(diǎn)“飛天鳳凰”的味道。水流變得細(xì)了，樹(shù)葉黃了，田野空空的，只有幾個(gè)小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹(shù)卻是綠意不減，頑強(qiáng)拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。

冬天，雪花飄飛，令人想起唐人詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪后的村莊更顯寧?kù)o。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一片梅林，生機(jī)盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸”的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭(zhēng)雄，和嚴(yán)寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬(wàn)物復(fù)蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然讓我感到希望，使我獲得力量。

自然孕育了愛(ài)自然的我，我也會(huì)更加喜愛(ài)，珍愛(ài)，熱愛(ài)自然。

寫(xiě)尋找的作文【篇5】

今天，作文課上，老師讓我們寫(xiě)一篇尋找媽媽的尋人啟事。

第一，寫(xiě)下媽媽的姓名、年齡。

可能是我們第一次寫(xiě)這種，在課堂上，同學(xué)們互相交流，而有的人都不了解對(duì)自己無(wú)微不至的媽媽?zhuān)€有一些同學(xué)寫(xiě)出了性別和名字，但是年齡卻把他們難住了。

有的同學(xué)說(shuō)：“我的媽媽今年好像又42歲了吧?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“我今年12歲，我媽媽估計(jì)有38歲了。”有的同學(xué)說(shuō)：“我媽媽今年好像有39歲了。”

老師又對(duì)大家說(shuō)：“這個(gè)你們就先不要寫(xiě)了，回家去問(wèn)問(wèn)你的媽媽再寫(xiě)吧。再寫(xiě)你們媽媽的外貌特點(diǎn)吧。比如額頭上有一個(gè)水痘印，比如她的眼角旁有一個(gè)黑痣。”

同學(xué)們都托著下巴，冥思苦想，勉強(qiáng)寫(xiě)下了一兩個(gè)。老師問(wèn)：“你們寫(xiě)的是自己的媽媽嗎？為什么我感覺(jué)，你們寫(xiě)出來(lái)的外貌特征，都好像一個(gè)人呢？”

班上沒(méi)人回答。

老師唉聲嘆氣，說(shuō)：“你們還記得家長(zhǎng)今天穿的什么嗎？”

有的同學(xué)說(shuō)：“今天媽媽上班走的時(shí)候，我還沒(méi)有起床。她總是輕輕的、慢慢的，不想打擾我的美夢(mèng)?！?/p>

有的同學(xué)說(shuō)：“你要是問(wèn)我哪個(gè)明星愛(ài)穿什么，我肯定知道。至于媽媽的打扮，我真的沒(méi)有注意過(guò)?！?/p>

其實(shí)，尋人啟事沒(méi)有寫(xiě)成功，是我們不了解媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覀兤匠２蝗リP(guān)注她。

用心去關(guān)注自己的媽媽吧，你會(huì)知道她為我們付出了多少。

寫(xiě)尋找的作文【篇6】

春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處都充滿(mǎn)了生機(jī)。正所謂一年之計(jì)在于春，春天是一年中最為奇妙的季節(jié)。

快快跟上，讓我們一起去尋找春天的足跡吧!

看!春姑娘來(lái)到了山坡上，山上的桃花開(kāi)了，一朵朵粉色的桃花，就像一個(gè)個(gè)小姑娘，害羞地漲紅了臉。一陣春風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)朵花瓣隨風(fēng)飄蕩，就像一只只粉色的花蝴蝶在山坡上翩翩起舞。

看哪!春姑娘來(lái)到了小河邊。清澈的河水緩緩地流著，河面上一群小鴨子正排著整齊的隊(duì)伍慢悠悠地游來(lái)游去。春姑娘揮一揮衣袖，碧綠的水波一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，那是春姑娘雪白的面紗。河邊的柳樹(shù)抽出了新芽，一根根碧綠的柳枝是春姑娘的長(zhǎng)發(fā)。

咦!你們瞧!春姑娘又來(lái)到了公園里。公園的草地上，小草們一個(gè)個(gè)地探出了小腦袋，好奇地看著這個(gè)世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一層綠色的地毯?；▔?，五顏六色的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放。有紅的，黃的，粉的……各式各樣，爭(zhēng)奇斗艷，給綠色的草地繡上了美麗的圖案。

聽(tīng)!聽(tīng)!春姑娘還來(lái)到了人們的心里。廣場(chǎng)上，公園里熱鬧非凡。小朋友們跑啊，跳啊。有的在放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏在春姑娘的吹拂下，越飛越高。有的在草地上打滾，有的在玩捉迷藏……到處一片歡聲笑語(yǔ)。

啊!春天來(lái)了!她把大自然扮成了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，留下了一串串優(yōu)美的足跡。

寫(xiě)尋找的作文【篇7】

春天在哪里？春天在哪里？春天無(wú)處不在，詩(shī)人們見(jiàn)了春天，會(huì)寫(xiě)出春天的詩(shī)歌；畫(huà)家見(jiàn)了春天，會(huì)一邊贊嘆一邊拿起它的神筆畫(huà)下這美麗的春天；牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子嘴里也會(huì)輕輕地哼唱春天真美，春天真美……我多想把春天畫(huà)成一幅美麗的.畫(huà)?？墒怯峙戮吧溃瑹o(wú)法完全畫(huà)出它真實(shí)的美。不如借我的筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)為快吧！

春天在哪里？春天在哪里？春天在花園里，那金黃色的迎春花，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)金色的絨球。近看，像一只只翩翩起舞的黃色蝴蝶。那白雪皚皚的玉蘭花，第一個(gè)向我們?nèi)祟?lèi)報(bào)告著春天來(lái)了的喜訊！

春天在哪里？春天在哪里？春天在果園里，那粉紅色的桃花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好像在一起竊竊私語(yǔ)呢！那雪白雪白的梨花，穿上了潔白的白紗，真是漂亮迷人！

春天在哪里？春天在哪里？春天在田野里，金黃金黃的油菜花，遠(yuǎn)看，像碧波蕩漾的金色海洋，又像金黃色的大花毯。

……

春天無(wú)處不在！

寫(xiě)尋找的作文【篇8】

早上起來(lái)，一縷溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，輕輕的，柔柔的，一陣微風(fēng)拂過(guò)，像春姑娘撫摸我的臉。天氣暖和!春天到來(lái)了!

迎著春風(fēng)，我來(lái)到了公園。路也一片連著一片，綠茵茵的，生機(jī)勃勃，有了朝氣。再草地上，冬天枯萎的干草已去冬眠了，新的小草代替了他們的位置。這些小草嫩嫩的，小小的，如此鮮綠，如此美麗。

樹(shù)木長(zhǎng)出了新的枝芽，他們是未來(lái)的樹(shù)葉，正努力的長(zhǎng)大，給大地母親添綠已排排柳樹(shù)把柳枝垂到河面上，風(fēng)一吹，柳樹(shù)枝輕輕擺動(dòng)，風(fēng)娘在給柳樹(shù)梳那金綠色的頭發(fā)，美極了!

金色的迎春花開(kāi)了，它們巧小可愛(ài)，像星星似的點(diǎn)在枝頭，朝我們微笑。他們就是迎接春天的小使者!

河水解凍了，在風(fēng)的引導(dǎo)下，它歡快的流淌。它是那樣清澈無(wú)瑕，像一面鏡子，照出花紅柳綠，魚(yú)兒在河里嬉戲，自由自在。

蟲(chóng)兒醒了過(guò)來(lái)，鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái)，它們一起歡快的喊著“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

氣候溫暖，新生小草，樹(shù)枝發(fā)芽，迎春盛開(kāi)，河水解凍，萬(wàn)物復(fù)蘇……啊!春天到來(lái)了!