笨女孩安琪兒讀后感

笨女孩安琪兒讀后感(模板10篇)。

我為大家準(zhǔn)備了一篇有關(guān)“笨女孩安琪兒讀后感”的文章供大家參考。閱讀作者的作品后，我的內(nèi)心涌現(xiàn)出許多感想。閱讀不僅能夠豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還能提高我們的智慧和思維水平。我相信您能從本文中找到有所幫助的地方！

笨女孩安琪兒讀后感【篇1】

自從我讀了笨女孩安琪兒以后，我知道了在生活中很多學(xué)習(xí)好的孩子就會(huì)看不起學(xué)習(xí)差的孩子，在這本書里，漂亮女孩夏林果就是這樣，還有路曼曼，他們非常喜歡和安琪兒粘在一起，因?yàn)檫@樣更能體現(xiàn)出自己的漂亮、聰明。經(jīng)常不理安琪兒，并不把安琪兒放在眼里。安琪兒最好的朋友黃菊在生日那天送給了安琪兒一只珍珠熊。安琪兒的珍珠熊產(chǎn)下了四只小珍珠熊。送給了馬小跳了兩只。而且自己發(fā)誓要對(duì)生命負(fù)起責(zé)任。當(dāng)丁文濤過(guò)生日那天，安琪兒送給丁文濤了兩只珍珠熊。丁文濤就說(shuō)："珍珠熊屬于弱智商的動(dòng)物。"讀到這里我想告訴丁文濤，每個(gè)動(dòng)物都不是弱智動(dòng)物，它們有時(shí)候可能比人都聰明。

在我們的班里，很多人都看不起學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我們班的某某學(xué)習(xí)就不怎么好，一下課很多人都欺負(fù)她。沒有人想和她坐同桌，沒有人想和她做朋友。有的時(shí)候徐子涵、王奕會(huì)和某某玩。在這三年里某某在我們班里一直受到了很多的欺負(fù)，很多人都瞧不起她，因?yàn)樗某煽?jī)很差。但是我想告訴大家，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，大家不能老看別人的缺點(diǎn)，不看別人的優(yōu)點(diǎn)。這樣是不對(duì)的，如果你這樣對(duì)待別人，別人也會(huì)這樣對(duì)待自己。

笨女孩安琪兒讀后感【篇2】

安琪兒擁有著天使的名字，卻沒有天使的外貌。身邊的同學(xué)經(jīng)常嘲笑她又笨又丑，不和她玩。但是她有一顆純潔的心，也并沒有因?yàn)閯e人的看不起而抱怨世界的不公平。馬小跳和安琪兒是好朋友，淘氣的馬小跳常常帶安琪兒做一些天真、幼稚的事情。植樹節(jié)那天，馬小跳和安琪兒被分配到同一組給樹澆水。馬小跳淘氣的老毛病又犯了，他告訴安琪兒樹澆了水就會(huì)長(zhǎng)高，并告訴她人澆了水就會(huì)像樹一樣長(zhǎng)高。笨笨的安琪兒果然信以為真了，她是多么渴望能夠長(zhǎng)高，這樣就不是班里最矮的學(xué)生了。安琪兒向馬小跳提出了一個(gè)可笑的要求，讓馬小跳幫她澆水。這時(shí)還是穿毛衣的季節(jié)。

馬小跳一聽樂開了花，提起桶就往安琪兒頭上澆。最后，兩人都挨了老師的批評(píng)。聽完了這個(gè)惹人發(fā)笑的故事后是不是更覺得安琪兒是一個(gè)可愛，單純的女孩呢？現(xiàn)在的女孩子都渴望漂亮，被別人夸獎(jiǎng)，一旦有別人比自己好就會(huì)產(chǎn)生嫉妒心理。往往丟失了最自然的“單純”。古羅馬詩(shī)人奧維德說(shuō)過(guò)“在我們這個(gè)時(shí)代里，單純十分罕見?！钡拇_，現(xiàn)在的人都被利益蒙蔽了雙眼，很難回歸最原本的單純。

正因如此，我非常羨慕安琪兒，雖然她沒有美麗的外表但她有一顆純潔的心靈。一顆美麗的心一定勝過(guò)美麗的外表。同學(xué)們，你們身邊也有像安琪兒一樣的孩子嗎？如果有，就請(qǐng)不要以貌取人。要尊重他們的想法，像對(duì)待正常人一樣對(duì)待他們，因?yàn)樗麄冎徊贿^(guò)是活在自己天真，美好的世界罷了。

笨女孩安琪兒讀后感【篇3】

我喜歡讀楊紅櫻阿姨寫的書，這幾天我又看了馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》。

主人公安琪兒3歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，兩只眼睛距離比一般人遠(yuǎn)，塌鼻子，厚嘴唇，看見人就傻笑，是個(gè)笨女孩的`樣子?？梢?yàn)榘矉寢寜?mèng)見有一個(gè)天使向她飛來(lái)，所以安琪兒還有一個(gè)好聽的名字——小天使。

這本書主要寫：安琪兒和父母、老師、同學(xué)發(fā)生的好玩、有趣的事情。故事中的安琪兒長(zhǎng)得雖丑，但她有一顆純潔善良的心，她喜歡珍珠熊，她能聽懂韓力哥哥歡樂和悲傷的歌聲。韓力哥哥還說(shuō)她是有靈性的女孩。她雖然成績(jī)不好，但是她樂意幫助別人，別人嘲笑她，她從來(lái)沒有抱怨別人。雖然她幫爸爸洗球把足球上面珍藏著一個(gè)個(gè)足球明星的名字洗掉了；馬小跳幫她辦了一個(gè)銀行卡，她告訴別人密碼是她的生日……可這些也沒有擋住我對(duì)她的喜愛。因?yàn)樗纳屏己涂蓯?，成了人人都喜歡的小天使。

奇怪的是，比賽腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，安琪兒比班上最聰明的路曼曼同學(xué)都答得好。這讓我對(duì)安琪兒更加刮目相看。故事中的每個(gè)人物都栩栩如生，淘氣的馬小跳、聰明的路漫漫、漂亮的夏林果……

這個(gè)故事，讓我明白善良永遠(yuǎn)比容貌重要得多。這本書帶給了我無(wú)窮的樂趣！

笨女孩安琪兒讀后感【篇4】

最近，我讀了一本書，名叫《馬小跳之笨女孩安琪兒》。安琪兒是小天使的名字，可名叫安琪兒的女孩卻又丑又笨。

她想長(zhǎng)得像樹那樣高，就讓馬小跳往她身上潑水；她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球，她卻把上面的足球明星的名字全洗掉了；馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說(shuō)密碼是她的生日。。。。。。

奇怪的是，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。雖然別人說(shuō)她長(zhǎng)相很丑，但她一點(diǎn)也不在乎。安琪兒非常善良可愛，她因?yàn)樯屏伎蓯郏猿闪巳巳硕枷矚g的美麗小天使。

當(dāng)然，安琪兒也有她的長(zhǎng)處。比如：安琪兒想象力豐富，畫了一幅最能表達(dá)快樂的畫。安琪兒心地善良，愛護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛心，別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害，等等。

最后，請(qǐng)大家切記：我們看別人不要只看外表，還要看其心靈！每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不可能十全十美。請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)不要驕傲，你也有自己的缺點(diǎn)。而成績(jī)不好的同學(xué)也不要難過(guò)，你也一定有自己的優(yōu)點(diǎn)哦！

笨女孩安琪兒讀后感【篇5】

淘氣包馬小跳系列的書讓我很喜歡，其中一篇《笨女孩安琪兒》的故事更是讓我愛不釋手，書中主要講了安琪兒的一些可笑傻事。以前，我覺得，一個(gè)人擁有一個(gè)美麗的外表很重要。可是，我錯(cuò)了。自從看了這本書，我懂了很多，也明白了很多。

由于安媽媽省安琪兒生的晚，所以安琪兒很丑，也很笨，做過(guò)許多傻事。比如：安媽媽給安琪兒講《笨鳥先飛》的故事，要她學(xué)習(xí)笨鳥的精神。而她卻要笨鳥的翅膀。還說(shuō)：“沒有翅膀怎么學(xué)呢？”再比如給樹澆水樹能長(zhǎng)高，而安琪兒卻讓馬小跳給自己澆水，希望自己長(zhǎng)高。還有，安琪兒連密碼都不會(huì)摁，還讓馬小跳幫她摁……

當(dāng)然，安琪兒也有她的長(zhǎng)處。比如：安琪兒想象力豐富，畫了一幅最能表達(dá)快樂的畫。安琪兒心地善良，愛護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛心，別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害，等等。

讀完這本書，我覺得以后大家都要去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，不要盯著別人的短處不放。就像郭沫若說(shuō)的：“用放大鏡把別人的優(yōu)點(diǎn)爭(zhēng)取出來(lái)，而不是用顯微鏡去觀察別人的缺點(diǎn)?！?/p>

最后，請(qǐng)大家切記：我們看別人不要只看外表，還要看其心靈！每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不可能十全十美。請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)不要驕傲，你也有自己的缺點(diǎn)。而成績(jī)不好的同學(xué)也不要難過(guò)，你也一定有自己的優(yōu)點(diǎn)哦！

笨女孩安琪兒讀后感【篇6】

哪個(gè)女孩不喜歡漂亮，不喜歡可愛，不喜歡聰明。在一個(gè)星期里，我看了一本書叫《苯女孩安琪兒》。主要講了安琪兒是個(gè)5年級(jí)的小學(xué)生，她很頑皮，又丑又苯的，常常被同學(xué)們嘲笑。

一次，一位老師到了安琪兒她們班去做檢查。老師給大家發(fā)了一張稿子，讓大家選愿意做怎樣的一個(gè)人，有3個(gè)答案：①有錢，②聰明，③漂亮，每個(gè)女還都選擇了②聰明，惟獨(dú)安琪兒一個(gè)女孩選擇了③漂亮，讓大家感到好奇。安琪兒常常被同學(xué)笑話，都不喜歡和她玩耍，而且總是作弄她。安琪兒的鼻子翻起來(lái)，兩只眼睛離得很開，嘴巴又大，像她這樣丑，所以她就選擇了漂亮。

想到這里，我便想起了我們班的一個(gè)女孩，她也是張得想安琪兒這樣的面貌，我們班的男同學(xué)很討厭她，還給她起了個(gè)外號(hào)叫恐龍，甚至叫做歌斯拉，有些女同學(xué)也嘲笑她，她所以才那么愛打扮自己，不讓別人嗎么討厭她，誰(shuí)受得了別人的嘲笑和諷刺。說(shuō)真的，在嘲笑的環(huán)境中學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)得進(jìn)么?只會(huì)讓人感到無(wú)奈，假如是你，你能忍受嗎?

一個(gè)人不是天生就很漂亮，很聰明，人家天生長(zhǎng)得丑，又何必嘲笑別人，假如你也長(zhǎng)得那么丑，你還有什么理由說(shuō)別人。別人長(zhǎng)得丑，可心理不一定很丑，如果不嘲笑別人和別人好好相處，這樣在每個(gè)人的眼力就不會(huì)再有丑人，世界上也不會(huì)再有丑人了么!

人不是為了外表美麗漂亮而活著的，心靈美才是最重要的!

笨女孩安琪兒讀后感【篇7】

最近，我讀完了一本名叫《笨女孩安琪兒》的書，它給我的暑假生活帶來(lái)了許多樂趣。

這本是主要講的是一個(gè)小女孩叫安琪兒，她經(jīng)常做一些傻事。比如：她想長(zhǎng)的橡樹一樣高，就讓馬小跳往她身上澆水;她爸爸一直珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球，她卻把足球上的名字全都洗掉了;馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人密碼就是她的生日

在這本書中，使我最深的一個(gè)章節(jié)就數(shù)馬小跳的幸福時(shí)光了。這一章講的內(nèi)容是馬小跳不小心把腳扭傷了，周一那天他還一只腳跳著到學(xué)校上課。班主任秦老師號(hào)召全體同學(xué)幫助他，關(guān)心他。那天上午，馬小跳簡(jiǎn)直成了班上的超級(jí)寵物，但一到下午，全班同學(xué)對(duì)他的態(tài)度急轉(zhuǎn)直下，又恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。在這段時(shí)間里，只有安琪兒誠(chéng)心誠(chéng)意幫助馬小跳，并且一直把他送回家。這本書里我喜歡的人就是安琪兒了，她雖然不聰明，但是她很天真，擁有善良、樸實(shí)、純潔的心靈。

讀完了這本書，我有很大的收獲，同時(shí)明白了一個(gè)啟示：真正的美不光在于外表美麗而更重要的是心靈美。

笨女孩安琪兒讀后感【篇8】

在這個(gè)暑假，在我讀過(guò)所有書籍里面，印象最深刻的是《淘氣包馬小跳》里面的笨女孩安琪兒這本書。

這本書的內(nèi)容是：安琪兒是小天使的名字，可名叫安琪兒的女孩又丑又笨。他想長(zhǎng)得像樹那樣高，就讓馬小跳往他身上澆水；他爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星的足球，洗球時(shí)卻把上面明星名字全洗掉了；馬小跳幫他辦了一張銀行卡，他卻告訴別人說(shuō)密碼是她的生日。奇怪的是，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。安琪兒非常善良又可愛，成了人人都喜歡的美麗小天使。

這本書中，令我最深刻的是腦筋急轉(zhuǎn)彎里面的安琪兒發(fā)輝超常，打敗了最聰明的路曼曼，還有安琪兒的媽媽。最后，比賽結(jié)束了，路曼曼媽媽都不相信這是真的。連出題目的馬小跳也不敢相信。

我喜歡笨女孩安琪兒這本書，這本書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。

笨女孩安琪兒讀后感【篇9】

《笨女孩安琪兒》這本書我早在一年前就看過(guò)了，百看不厭，它豐富了我的業(yè)余生活，帶給我無(wú)窮的樂趣。

這本書主要講述的是：安琪兒與父母、老師和同學(xué)之間發(fā)生的好玩、有趣的事情，就像是發(fā)生在我們身邊一樣。故事中的人物個(gè)性鮮明，安琪兒長(zhǎng)得雖丑，卻十分善良、可愛;安琪兒的媽媽有點(diǎn)嘮叨，大事小事明察秋毫，非弄個(gè)水落石出不可;搗蛋鬼馬小跳十分頑皮淘氣，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，不過(guò)挺仗義，說(shuō)起話來(lái)風(fēng)趣幽默，想象力豐富，我最喜歡他。除了這些描寫得栩栩如生之外，還講述了許多精彩有趣的故事，像《不是笨鳥是天使》、《超級(jí)球迷的簽名足球》、《美術(shù)課上畫雞蛋》，還有《歌星和醫(yī)生》，都令我身臨其境，流連忘返，但令我印象最深的還是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這篇文章。

在馬小跳的心目中，路曼曼是最聰明的女生，如果安琪兒有路曼曼一半的聰明就好了。于是馬小跳把安琪兒叫來(lái)，要用《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上的題考考安琪兒，看她到底有多笨!馬小跳問(wèn)了第一題，安琪兒竟然答對(duì)了，馬小跳很吃驚，他決定再挑幾道題問(wèn)安琪兒，結(jié)果安琪兒全部答對(duì)了。這時(shí)，安琪兒的媽媽來(lái)了，要拉安琪兒回家。馬小跳把剛才的事情告訴了安媽媽，安媽媽不相信，要讓馬小跳再考她們幾道題，結(jié)果接下來(lái)的幾道題，安媽媽都答錯(cuò)了，而安琪兒卻全部答對(duì)了。

通過(guò)這個(gè)故事，我覺得好性情遠(yuǎn)比好容貌重要得多。馬小跳和安琪兒都屬于情商很高的孩子，就像剛才的故事，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，安琪兒打敗了最聰明的.女孩路曼曼和安媽媽。安琪兒非常善良，她因?yàn)樯屏级蓯?，成了人人都喜歡的美麗小天使。

笨女孩安琪兒讀后感【篇10】

最近我看了一本書，是楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》系列的《笨女孩安琪兒》。書中的內(nèi)容寫的都是安琪兒的一些事。她很笨，但很天真。她和馬小跳還鬧出了一起笑話：有一個(gè)調(diào)查，大家基本上選的都是大人們希望的聰明，只有馬小跳選了有錢，安琪兒選了美麗。我一直不能忘記這個(gè)女記者的一句話：“為什么現(xiàn)在小孩子不像小孩子？”

與此同時(shí)，我也在思考這個(gè)問(wèn)題。我認(rèn)為，我們現(xiàn)在這個(gè)年齡的孩子就要快樂地生活，要有天真的想法和彩色的未來(lái)?？墒牵覀兛偸菚?huì)受到一個(gè)個(gè)愛虛榮和愛面子的爸爸媽媽，滅了我們一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想。不是天天叫我們認(rèn)真學(xué)習(xí)就是給我們報(bào)一大堆補(bǔ)習(xí)班，我們不變聰明他們就不罷休。

我想對(duì)所有的爸爸媽媽說(shuō)：“我們現(xiàn)在的童年少了很多快樂，請(qǐng)你們讓我們有一些自己的選擇吧，我們想選擇天真，還想無(wú)憂無(wú)慮。”

延伸閱讀

2024笨女孩安琪兒讀后感(精選9篇)

在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫作文，寫作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。寫作文的過(guò)程中給自己思考的時(shí)間和空間，注重質(zhì)量。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？你不妨看看2024笨女孩安琪兒讀后感(精選9篇)，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

笨女孩安琪兒讀后感 篇1

自從我讀了笨女孩安琪兒以后，我知道了在生活中很多學(xué)習(xí)好的孩子就會(huì)看不起學(xué)習(xí)差的孩子，在這本書里，漂亮女孩夏林果就是這樣，還有路曼曼，他們非常喜歡和安琪兒粘在一起，因?yàn)檫@樣更能體現(xiàn)出自己的漂亮、聰明。經(jīng)常不理安琪兒，并不把安琪兒放在眼里。安琪兒最好的朋友黃菊在生日那天送給了安琪兒一只珍珠熊。安琪兒的珍珠熊產(chǎn)下了四只小珍珠熊。送給了馬小跳了兩只。而且自己發(fā)誓要對(duì)生命負(fù)起責(zé)任。當(dāng)丁文濤過(guò)生日那天，安琪兒送給丁文濤了兩只珍珠熊。丁文濤就說(shuō)："珍珠熊屬于弱智商的動(dòng)物。"讀到這里我想告訴丁文濤，每個(gè)動(dòng)物都不是弱智動(dòng)物，它們有時(shí)候可能比人都聰明。

在我們的班里，很多人都看不起學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我們班的某某學(xué)習(xí)就不怎么好，一下課很多人都欺負(fù)她。沒有人想和她坐同桌，沒有人想和她做朋友。有的時(shí)候徐子涵、王奕會(huì)和某某玩。在這三年里某某在我們班里一直受到了很多的欺負(fù)，很多人都瞧不起她，因?yàn)樗某煽?jī)很差。但是我想告訴大家，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，大家不能老看別人的缺點(diǎn)，不看別人的優(yōu)點(diǎn)。這樣是不對(duì)的，如果你這樣對(duì)待別人，別人也會(huì)這樣對(duì)待自己。

笨女孩安琪兒讀后感 篇2

最近，我讀了一本名叫《笨女孩安琪兒》的故事，安琪兒是小天使的名字，可故事里名叫安琪兒的小主人公卻又丑又笨。

她想長(zhǎng)得比樹還高，就讓馬小跳往她身上澆水；她的爸爸有一個(gè)珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球，卻被她給全部洗了；馬小跳幫她辦了一張銀行卡，不要告訴別人密碼是她的生日，她卻到處告訴……

奇怪的是，她和聰明女生——路曼曼比做腦筋急轉(zhuǎn)彎勝利了。安琪兒非常善良，她善良而可愛，成了人人都喜歡的美麗的小天使。

這本書告訴了我，人的外表不重要，心地善良才是最重要的，這讓我想起了身邊發(fā)生的一些事情。

在我們小區(qū)附近，有一個(gè)臉上有一塊大大的紅疤，卻能露出自信笑容的小女孩，她會(huì)被小伙伴們嘲笑、議論。在嘲笑和議論聲中，她依然會(huì)露出那可愛的笑臉。后來(lái)我才知道這個(gè)小女孩是為了在火海中救出一個(gè)陌生的小孩。一塊斷裂的小木板掉下來(lái)，正好砸中了她的半邊臉。女孩醒后臉上就成了這樣。她依舊很樂觀。身邊的人被她的自信、陽(yáng)光所觸動(dòng)，再也不覺得她丑了。

無(wú)論你是丑，是笨，只要你心地善良就會(huì)有人喜歡你，呵護(hù)你。我相信善良的人一定會(huì)有好報(bào)的。

笨女孩安琪兒讀后感 篇3

笨女孩安琪兒讀后感

我一口氣讀完了淘氣包馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》，書中主要講了安琪兒的一些可笑傻事。以前，我覺得，一個(gè)人擁有一個(gè)美麗的外表很重要?？墒牵义e(cuò)了。自從看了這本書，我懂了很多，也明白了很多。

由于安媽媽省安琪兒生的晚，所以安琪兒很丑，也很笨，做過(guò)許多傻事。比如：安媽媽給安琪兒講《笨鳥先飛》的故事，要她學(xué)習(xí)笨鳥的精神。而她卻要笨鳥的翅膀。還說(shuō)：“沒有翅膀怎么學(xué)呢？”再比如給樹澆水樹能長(zhǎng)高，而安琪兒卻讓馬小跳給自己澆水，希望自己長(zhǎng)高。還有，安琪兒連密碼都不會(huì)摁，還讓馬小跳幫她摁……

當(dāng)然，安琪兒也有她的長(zhǎng)處。比如：安琪兒想象力豐富，畫了一幅最能表達(dá)快樂的畫。安琪兒心地善良，愛護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛心，別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害，等等。

讀完這本書，我覺得以后大家都要去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，不要盯著別人的短處不放。就像郭沫若說(shuō)的：“用放大鏡把別人的優(yōu)點(diǎn)爭(zhēng)取出來(lái)，而不是用顯微鏡去觀察別人的缺點(diǎn)?！?/p>

最后，請(qǐng)大家切記：我們看別人不要只看外表，還要看其心靈！每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不可能十全十美。請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)不要驕傲，你也有自己的缺點(diǎn)。而成績(jī)不好的同學(xué)也不要難過(guò)，你也一定有自己的優(yōu)點(diǎn)哦！

笨女孩安琪兒讀后感 篇4

在這個(gè)故事當(dāng)中，我覺得馬小跳很機(jī)靈，安琪兒卻顯得傻乎乎的。過(guò)年的時(shí)候，馬小跳是一半喜歡，一半不喜歡，就像是一顆珠子一半黑，一半白。馬小跳喜歡是因?yàn)檫^(guò)年有壓歲錢發(fā)，馬小跳不喜歡是因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候要吃宴席，為什么馬小跳不喜歡吃宴席呢?因?yàn)槌匝缦臅r(shí)候那些大人老是在談她(他)的孩子獲了什么獎(jiǎng)，得了什么榮譽(yù)，因?yàn)轳R小跳什么獎(jiǎng)都沒得過(guò)，所以馬小跳就不喜歡吃宴席了。

在暑假中，馬小跳想找個(gè)炫耀一下自己的存錢卡，可是還沒開學(xué)馬小跳只能找安琪兒炫耀了。馬小跳跑到對(duì)面，跟安琪兒說(shuō)：“你猜這是什么安琪兒說(shuō)這是卡片，馬小跳說(shuō)不是，他說(shuō)是“變錢卡”。安琪兒不相信馬小跳能變錢。后來(lái)，安琪兒也得到了一張“變錢卡”。他們的密碼都是他們的生日?？墒牵詈蟀茬鲀盒孤读怂麄儌z的密碼，幸好馬小跳把他們倆的密碼給交換了，不然就慘了。在這世界上，除了馬小跳和安琪兒，沒有一個(gè)人知道馬小跳的密碼是安琪兒的生日，安琪兒的密碼是馬小跳的生日。

你們覺得怎么樣?

笨女孩安琪兒讀后感 篇5

大家好，我給大家介紹的書是《笨女孩安琪兒》，選自淘氣包馬小跳系列叢書。作者是楊紅櫻，楊紅櫻是一個(gè)著名的兒童作家。她曾經(jīng)當(dāng)過(guò)小學(xué)老師，她為小朋友們寫了很多書，如：《同桌冤家》、《女生日記》、《男生日記》、《笑貓日記》、《超級(jí)市長(zhǎng)》、《跳跳電視臺(tái)》等等，其中《五·三班的壞小子》和《漂亮老師和壞小子》還拍成了電視連續(xù)劇呢!

《笨女孩安琪兒》這本書主要講的是安琪兒是馬小跳的鄰居，也是馬小跳的同班女同學(xué)。她長(zhǎng)著塌鼻子、厚嘴唇，同學(xué)們都不太喜歡她，馬小跳也不怎么喜歡她，可是如果有人欺負(fù)安琪兒，馬小跳一定會(huì)挺身而出。安琪兒在做腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)，卻能對(duì)答如流。

在這本書里我電喜歡的人物是夏林果，因?yàn)樗龔?歲就開始學(xué)舞蹈，每次學(xué)校要演出她會(huì)第一個(gè)參加，全校同

學(xué)都認(rèn)識(shí)她，她走路時(shí)把下巴抬得高高的，目視前方，背挺得直直的，如果在人多的地方，一眼就能認(rèn)出她來(lái)了。

安琪兒最大的特點(diǎn)就是腦筋急轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)得很快。有一次安琪兒來(lái)到馬小跳家，馬小跳給她出題：“一條毛毛蟲想過(guò)河，河上沒有橋，這條毛毛蟲用什么方法才能過(guò)河?”安琪兒脫口而出：“變成蝴蝶飛過(guò)去!”馬小跳說(shuō)：“一個(gè)人可以幾個(gè)小時(shí)里不眨一次眼睛，她是怎么做到的?”安琪兒不假思索地回答：“那個(gè)人在睡覺!”當(dāng)我讀到這我想安琪兒太聰明了，要是我也能像安琪兒那么聰明那就好了!

有一次美術(shù)老師讓安琪兒畫一幅表達(dá)快樂的圖畫，安琪兒畫了一頭貪吃的小豬掉琎了一個(gè)巨大的雙層奶油蛋糕里，畫完了交了上去，老師打了個(gè)C，安琪兒哭得快暈過(guò)去了，但她不去找老師，這是她最笨的一點(diǎn)，有事不會(huì)解決。

我希望安琪兒以后有事要會(huì)解決，這樣同學(xué)們才會(huì)喜歡你呀!安琪兒!

笨女孩安琪兒讀后感 篇6

--哪個(gè)女孩不喜歡美麗、可愛或聰明。這個(gè)星期，我看了《笨女孩安琪兒》，這本書讓我百看不厭，它豐富了我的生活，帶給我無(wú)窮的樂趣。

這本書主要是關(guān)于天師和他的父母，老師和同學(xué)之間發(fā)生的有趣的事情，就像他們發(fā)生在我們身邊一樣。故事中的人物性格鮮明。天使是丑陋的，但善良可愛；安琪兒的媽媽有點(diǎn)嘮叨，大事小事明察秋毫，非弄個(gè)水落石出不可；搗蛋鬼馬小跳十分頑皮淘氣，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，不過(guò)挺仗義，說(shuō)起話來(lái)風(fēng)趣幽默，想象力豐富，我最喜歡他。

除了這些描寫得栩栩如生之外，還講述了許多精彩有趣的故事，像《不是笨鳥是天使》、《超級(jí)球迷的簽名足球》、《美術(shù)課上畫雞蛋》，還有《歌星和醫(yī)生》，都令我身臨其境，流連忘返，但令我印象最深的還是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這篇文章。

在馬小跳心目中，路曼是最聰明的女孩。如果安吉兒有路曼一半的智力，那就好了。于是馬小跳把安琪兒叫來(lái)，要用《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上的題考考安琪兒，看她到底有多笨！馬小跳問(wèn)了第一題，安琪兒竟然答對(duì)了，馬小跳很吃驚，他決定再挑幾道題問(wèn)安琪兒，結(jié)果安琪兒全部答對(duì)了。

這時(shí)，安吉兒的媽媽來(lái)拉安吉兒回家。馬小跳把剛才的事情告訴了安媽媽，安媽媽不相信，要讓馬小跳再考她們幾道題，結(jié)果接下來(lái)的幾道題，安媽媽都答錯(cuò)了，而安琪兒卻全部答對(duì)了。

通過(guò)這個(gè)故事，我認(rèn)為好的氣質(zhì)比好的外表重要得多。馬小跳和安琪兒都屬于情商很高的孩子，就像剛才的故事，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼和安媽媽。天使是非常善良的，因?yàn)樗屏伎蓯郏呀?jīng)成為每個(gè)人都喜歡的美麗天使。

羅詩(shī)曼這幾天，我看了一本書，這本書是——《笨女孩安琪兒》。

安吉兒是馬小跳的鄰居。他的父母在40多歲時(shí)生下了她。雖然天使的意思是小天使，但是天使又笨又丑，而且經(jīng)常做一些非常有趣的事情。比如：

她想長(zhǎng)高。當(dāng)她看到給一棵小樹澆水能使它長(zhǎng)得高高的時(shí)候，他讓馬小跳從頭到腳給她澆冷水；他爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星的足球，她洗球時(shí)卻把上面的明星簽字全部洗掉了；她申請(qǐng)了一張銀行卡，但她告訴別人密碼是她的生日

讀完這本《笨女孩安琪兒》之后，讓我明白了一個(gè)道理，不是每個(gè)人都十全十美的，每個(gè)人都各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有個(gè)的缺點(diǎn)。我們與人相處的時(shí)候，不能光看別人的缺點(diǎn)更要去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。人與人之間才會(huì)相處融洽。

我們的生活會(huì)更加幸福一點(diǎn)。

蔡倩婷暑假的時(shí)候，躺在沙發(fā)上，無(wú)聊地看著一本書，這本書叫《笨女孩安琪兒》。

有一個(gè)叫天使的小女孩。天使是小天使的名字。那個(gè)小天使和小天使一樣天真善良。安琪兒很丑，她有一個(gè)頑皮的鄰居，他的名字叫馬小跳，馬小跳總是欺負(fù)安琪兒，安琪兒的媽媽很討厭?cǎi)R小跳，因?yàn)轳R小跳總是喜歡欺負(fù)安琪兒。有一次，整桶水濺到了安吉爾（當(dāng)時(shí)是冬天）。

安琪兒聽到哥哥放了一首很悲傷的**，感動(dòng)得哭了，原來(lái)哥哥的女朋友不想他，要嫁給別人。安琪兒叫馬小跳和馬小跳一起設(shè)計(jì)，讓哥哥開心，這說(shuō)明安琪兒很善良，這也說(shuō)明了人不丑的道理。

我們要像安琪兒學(xué)習(xí)。

今天，我讀了一本書，叫《笨女孩安琪兒》。我覺得文中的主人公安琪兒又可憐又可爰。

天使，像樹一樣高，讓馬小跳給她澆水；她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球，她洗球卻把上面的明星名字全洗掉了；馬小跳幫她辦了一張銀行卡，但她告訴別人密碼是她的生日。。。安吉兒做了無(wú)數(shù)愚蠢的事。但奇怪的是，當(dāng)她急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，竟然打敗了班上最聰明的路曼。我覺得安吉爾非?？蓯酆蜕屏?。她成了每個(gè)人都愛的小天使。

我很喜歡這本書的作者楊紅櫻阿姨說(shuō)的三句話：“就一個(gè)女人一生而言，好性情遠(yuǎn)比好容貌重要得多。女孩子因?yàn)榭蓯鄱利悺?/p>

與智商相比，我更看重情商。馬小跳和安吉兒都是情商很高的孩子?！蔽矣X得楊紅櫻阿姨說(shuō)得對(duì)，安琪兒雖然很丑也很笨，但是她的脾氣很好。我和安琪兒相比差遠(yuǎn)了。

我不丑也不笨，但我脾氣不好。有一次，我媽媽給我買了一袋巧克力。我想吃，但打不開。于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：

“媽媽，你快幫我打開它。”媽媽向我搖了搖頭就走了，我見了后就號(hào)啕大哭?，F(xiàn)在我看了這本書后沒那么愛發(fā)脾氣了。

我真的很喜歡這本書，因?yàn)樗軒臀覕[脫脾氣暴躁。

莫曉琳有感》

笨女孩安琪兒讀后感 篇7

看完了《笨女孩安琪兒》之后，我就受到了挺多的影響，比如說(shuō)在這本書之中，馬小跳把過(guò)年的壓歲錢都存進(jìn)了自己的銀行卡里，今天中午我快要去特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)的了，我去拿錢買飲料，爸爸就去了我的房間，我就對(duì)他說(shuō)：“我又得開始存錢了，爸爸，以后我的壓歲錢都存進(jìn)我的銀行卡里，我還要改密碼，也不可以讓你知道?！蔽野职志驼f(shuō)：“怎么還越來(lái)越有心眼了呢?！蔽揖驼f(shuō)：“馬小跳就這樣，怎么著。”

大家都知道安琪兒是一個(gè)很笨很笨的女孩，我可不想跟這個(gè)安琪兒一樣，可是她猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候卻很厲害，因?yàn)槲也履X筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候就不怎么厲害，我可真佩服她猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候那么厲害，我要是有她那么厲害就好了，可是誰(shuí)讓安琪兒的思想跟正常人不一樣呢？了解了安琪兒之后，我有嫌棄她那么笨，雖然考試從來(lái)不考倒數(shù)第一，但是也進(jìn)不了前幾名啊！但是我又喜歡她猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，是那么的厲害??！

在《笨女孩安琪兒》這本書里，安琪兒是很喜歡馬小跳的，雖然馬小跳見了安琪兒就跑，但是安琪兒也不生氣，不光她不生氣，馬小跳給安琪兒惹了禍賠禮道歉送的東西，她還會(huì)分給馬小跳一半。雖然每一個(gè)人都會(huì)嫌棄安琪兒，但是安琪兒和馬小跳的鄰居韓力哥哥，卻說(shuō)她很有靈感，那一次是因?yàn)轫n力哥哥剛交的女朋友跟他分手了，安琪兒和馬小跳去看他，安琪兒聽著韓力哥哥彈的音樂，就說(shuō)韓力哥哥很可憐，還哭了。

安琪兒即被我佩服，也被我嫌棄，她可真是一個(gè)小天使。

笨女孩安琪兒讀后感 篇8

楊紅櫻，四川成都人，兒童文學(xué)作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)第九屆全國(guó)委員會(huì)委員。其海峽兩岸童話一等獎(jiǎng)等十余個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

閱讀了這本書，我知道了，安琪兒是小天使的名字，可名叫安琪兒的女孩兒，卻又丑又笨。他想像樹一樣長(zhǎng)高，就讓馬小跳往他身上澆涼水。他爸爸有一個(gè)簽滿足球明星的足球，他洗球卻把上面明星的名字全洗掉了。馬小跳幫他辦了一張銀行卡，他卻告訴別人說(shuō)，密碼是她的生日……奇怪的是，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎兒的問(wèn)題，安琪兒卻打敗了他的媽媽。

我最喜歡的一篇文章是《不是笨鳥是天使》，安琪兒媽媽給安琪兒講《笨鳥先飛》的故事，要安琪兒學(xué)習(xí)笨鳥兒的精神，而他卻要笨鳥兒翅膀。還說(shuō)沒有翅膀，怎么學(xué)呢？讀到這兒我不禁哈哈大笑起來(lái)，讓我感受到了安琪兒的天真可愛。

我還很喜歡《給人澆水可以長(zhǎng)高嗎》這篇文章，這篇文章講了安琪兒有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己和大樹一樣高大，于是讓馬小跳給自己澆水……讓我覺得安琪兒很天真。

讀了這本書我覺得安琪兒的長(zhǎng)處有很多，善良，天真，可愛，富有想象力，有愛心。

笨女孩安琪兒讀后感 篇9

暑假里我看了一本楊紅櫻的書，名叫《笨女孩安琪兒》。

這是一本有趣的書。

書里面講了一個(gè)小女孩的故事：安琪兒是小天使的名字，可名叫安琪兒的女孩卻又笨又丑。她想長(zhǎng)得像樹那樣高，就讓馬小跳往她身上澆水；她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球，她洗球卻把上面的明星名字全洗掉了；馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說(shuō)密碼是她的生日······

奇怪的是，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)的題，安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。安琪兒非常善良，她因?yàn)樯屏级蓯?，成了人人都喜歡的美麗小天使。

讀完了這本書，我不禁被書中的主人公吸引了，因?yàn)榘茬鲀菏且粋€(gè)可愛，善良的小女孩。她和我們一樣平時(shí)會(huì)犯一些小孩子長(zhǎng)犯得錯(cuò)誤，比如說(shuō)她想手上纏著繃帶去學(xué)校，因?yàn)樗胱寗e人關(guān)心她，她也對(duì)發(fā)生在周圍的事情充滿了好奇，她也會(huì)用自己的想法去看待周圍的世界。比如安琪兒原先崇拜她的表哥林子聰，但看了馬小跳的魔術(shù)之后就開始崇拜馬小跳。

書中的主人公，也是一群聰明的孩子，比如安琪兒跟媽媽比賽做腦筋急轉(zhuǎn)結(jié)果安琪兒贏了，再比如馬小跳會(huì)用褲子做米袋，將散落的米裝起來(lái)。諸如此類的故事逗得我哈哈大笑。

我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的善良和樂于助人。我雖然是小孩子，但是我們也有自己的理想和追求。我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

笨小孩奇跡觀后感(模板10篇)

請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《笨小孩奇跡觀后感》。觀影與讀書一樣，都是汲取知識(shí)的重要途徑，我們總會(huì)因故事中的某一情節(jié)而感慨萬(wàn)千。想要將想法表達(dá)出來(lái)，就要著手寫一份觀后感，你知道寫作品名觀后感的關(guān)鍵是什么嗎。請(qǐng)收藏本文并分享給你的朋友們吧！

笨小孩奇跡觀后感 篇1

媽媽在網(wǎng)上買了幾個(gè)風(fēng)信子的種球，我把它們放在裝滿水的花瓶中，期待它們?cè)琰c(diǎn)兒開花。

每天早上一起床，我第一件事就是給它們換水；每天放學(xué)一回家，我放下書包就去看它們。終于，風(fēng)信子開花了，散發(fā)出淡淡的香味。那一朵朵小小的花兒像競(jìng)相開放的小百合，簇?fù)碓谝黄?，我不禁想起了“一枝?dú)秀不是春，百花齊放春滿園”這句詩(shī)。從此，我的房間多了一絲色彩。我非常喜歡這些風(fēng)信子，對(duì)它們呵護(hù)有加。

但是，風(fēng)信子的花期不長(zhǎng)，只有一個(gè)月。一個(gè)月后，花兒們都耷拉著腦袋，顏色變淡，直到全蔫，最后變枯黃——它們凋謝了。

媽媽說(shuō)，這些風(fēng)信子不會(huì)再開出美麗的花了，讓我趕緊把它們?nèi)拥??？晌覅s留下了它們，因?yàn)槲覉?jiān)信，它們一定還會(huì)開花，一定還會(huì)展示它們的風(fēng)采。

看到我每天還在給風(fēng)信子換水，給風(fēng)信子曬太陽(yáng)，媽媽笑我，說(shuō)我這是白費(fèi)勁。

時(shí)間流逝，一眨眼，六個(gè)月過(guò)去了。一天，我像往常一樣去看風(fēng)信子，眼前的一幕讓我驚喜萬(wàn)分：一根小指大小的苗驕傲地生長(zhǎng)著，飽滿而有精神。在那嫩綠的小苗中，長(zhǎng)著一個(gè)花骨朵?？吹交ü嵌?，我不由得回想起風(fēng)信子初次開花時(shí)的美麗。我想，風(fēng)信子再次開花的時(shí)候，肯定比第一次開得更美麗。

我激動(dòng)地捧起那株風(fēng)信子，沖到客廳對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“風(fēng)信子馬上又要開花了！”爸爸媽媽也露出了欣喜的表情。

我們一家人靜靜地看著這株風(fēng)信子，欣賞著生命創(chuàng)造的偉大奇跡。此刻，一股若有若無(wú)的花香漸漸彌漫開來(lái)，是那樣沁人心脾！

笨小孩奇跡觀后感 篇2

生命能創(chuàng)造奇跡嗎？我望著電視機(jī)，看著那些在四川汶川發(fā)生的8級(jí)大地震中的幸存者，他們說(shuō)：“能！”；生命能創(chuàng)造奇跡嗎？我彎腰看著從石縫中茁壯生長(zhǎng)的小草，它說(shuō)：“能！”；生命難道真的能創(chuàng)造奇跡嗎？張海迪告訴我，她能。海倫告訴我，她能。但是她們都告訴我，要?jiǎng)?chuàng)造生命的奇跡，就應(yīng)該先有一顆頑強(qiáng)的心，一股勇于拼搏，決不放棄的精神！

在汶川的大地震中，有一名小學(xué)生被埋在廢墟底下，他時(shí)刻都在想：老師會(huì)來(lái)救我的，我不能死！100多個(gè)小時(shí)后，生命探測(cè)儀察覺到了這個(gè)鮮活的生命。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的挖掘，這個(gè)頑強(qiáng)的生命終于獲救了！當(dāng)他滿面紅光地說(shuō)：“我沒事了！”時(shí)，人們感動(dòng)了……這句話中，藏著多少次與死神斗爭(zhēng)的戰(zhàn)勝，藏著一股多么堅(jiān)強(qiáng)的生命的力量！

生命，有時(shí)是脆弱的。但是，如果在災(zāi)難面前保持良好的心態(tài)，相信奇跡，那么自己是不是也能創(chuàng)造出生命的奇跡呢！

笨小孩奇跡觀后感 篇3

“過(guò)來(lái)，親愛的，到媽媽這兒來(lái)，過(guò)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。來(lái)，我的小寶貝。”在美國(guó)密爾沃基市郊外一家人家的院子里，人們?cè)?jīng)看見一位白發(fā)蒼蒼的老婦人每天在院子里對(duì)著一個(gè)樣子傻乎乎的瞎眼男孩這樣親切地呼喚著。這孩子已經(jīng)16 歲，比媽媽還高一頭。但是他不能走路，只會(huì)用手扶著欄桿站立。母親幫他把手放到柵欄上，幫他移動(dòng)腿腳，讓他顫巍巍地移動(dòng)兩三步。媽媽這樣耐心地教他已經(jīng)有幾百次了，現(xiàn)在他能夠移動(dòng)幾步了。春天的陽(yáng)光照在母親布滿皺紋的臉上，她幸福地笑了。

這位老婦人名叫梅·李姆卡。有一天，密爾沃基縣中心醫(yī)院的一位兒科專家給她打來(lái)一個(gè)電話，問(wèn)她愿不愿意照料一個(gè)六個(gè)月的病孩。這孩子全身癱瘓，失去了聽覺，沒有雙眼，他的父母將他扔在醫(yī)院里不管了。孩子名叫萊斯利。這位兒科專家說(shuō)：“這孩子很快會(huì)死去的，只要你在他死以前照料一下，行嗎？”梅·李姆卡當(dāng)了多年的保育員，當(dāng)時(shí)她已有五個(gè)長(zhǎng)大成人的孩子。她的丈夫是位熟練的建筑工人。梅·李姆卡十分干脆地回答道：“如果讓我來(lái)照料這孩子，這孩子當(dāng)然是不會(huì)死的?！?/p>

梅·李姆卡從開始帶這個(gè)孩子的那天起，就認(rèn)為這個(gè)嬰兒跟別的嬰兒一樣，需要教育，需要愛撫。起初，這孩子連吮吸奶頭都不會(huì)，在醫(yī)院里是用橡皮管子灌奶汁的。李姆卡把奶嘴放到孩子小嘴里，自己的嘴貼著孩子的嘴唇，做出噴嘖的吮吸聲，才慢慢教會(huì)了他吸奶。她替孩子洗澡，一連幾個(gè)小時(shí)地抱著他，對(duì)他輕輕地說(shuō)著話，小聲地哼著歌。就這樣年復(fù)一年地把孩子帶大了，但這孩子仍然不會(huì)哭，不會(huì)笑，不會(huì)站立，更不會(huì)走路。有時(shí)，當(dāng)梅·李姆卡撫摸著孩子的手、腳時(shí)，她會(huì)為孩子這樣子傷心地流出淚來(lái)。她把孩子的手放到自己面頰上，讓他感覺到眼淚。但是，李姆卡從來(lái)不把孩子當(dāng)作自己的累贅。在丈夫幫助下，她設(shè)計(jì)了一個(gè)兩邊帶有小環(huán)的三角皮帶，用它圍在孩子腰上。她拖著孩子一步步上臺(tái)階，讓孩子跟著學(xué)邁步。后來(lái)她又做了個(gè)帶鏈條的圍欄，讓孩子扶著圍欄學(xué)站立。終于，經(jīng)過(guò)幾百次訓(xùn)練萊斯利到底學(xué)會(huì)了扶著東西站立，并且能摸索著邁步了。盡管他到16歲才學(xué)會(huì)站立，但在梅·李姆卡看來(lái)，孩子的進(jìn)步是驚人的，誰(shuí)能想象到一個(gè)六個(gè)月就癱瘓了的嬰兒能有今天？

有一天，一群孩子在李姆卡的院子外面玩，李姆卡問(wèn)孩子們：“你們?cè)诟墒裁?？”孩子們答道：“我們?cè)谧鲇螒?。”突然，站在柵欄旁的萊斯利說(shuō)道：“我也在做游戲?！边@是他有生以來(lái)第一次說(shuō)了一句完整的話，聲音雖然粗重，但卻完全能夠聽懂。有一次，李姆卡看見孩子在用食指勾動(dòng)一個(gè)捆包裹的繩子?！斑@是什么意思？……是音樂？”于是她讓萊斯利的小屋里充滿音樂聲，一小時(shí)又一小時(shí)地在那里放收音機(jī)、唱片和電視節(jié)目。不久，她和丈夫又買回一架二百五十美元的舊鋼琴，把它放在萊斯利的房里。慈愛的媽媽一次又一次地把孩子的手放到鋼琴的琴鍵上，讓能感覺到自己的手能夠產(chǎn)生樂音。1971 年的一個(gè)冬天，早上三點(diǎn)左右，李姆卡被一陣音樂聲驚醒。誰(shuí)在彈奏柴可夫斯基鋼琴協(xié)奏曲的第一樂章？她推醒丈夫，問(wèn)他是不是忘了關(guān)上收音機(jī)。丈夫說(shuō)沒有。那么這音樂聲是從哪兒來(lái)的？李姆卡從床上爬起，打開起居室的燈，看見萊斯利正坐在鋼琴旁，靈巧而自信地彈奏著。李姆卡興奮地向孩子奔過(guò)去，把他緊緊地?fù)г趹牙?，熱淚又一次順著她的面頰流下來(lái)。這時(shí)，萊斯利也哭了起來(lái)，他哭得那么傷心，哭了很久很久，他第一次用音樂和眼淚表達(dá)了他的歡樂和痛苦。

接著，母親教會(huì)他自己上廁所，自己洗澡、刷牙。而他的鋼琴技藝也日漸嫻熟，并且又學(xué)會(huì)了唱。他的歌喉宏亮、渾厚，他是在學(xué)會(huì)流利的講話之前學(xué)會(huì)唱歌的。他能彈奏意大利歌劇中的許多名曲。

關(guān)于盲童萊斯利發(fā)育成長(zhǎng)的故事，不脛而走，很快傳遍美國(guó)。不少團(tuán)體邀請(qǐng)他去參加音樂會(huì)。起初李姆卡謝絕了這些邀請(qǐng)，后來(lái)，她覺得這些社交活動(dòng)也許會(huì)使萊斯利進(jìn)一步發(fā)展智力，音樂會(huì)將使他感到自己生活在社會(huì)中。因此，她讓萊斯利在觀眾中表演?！爱?dāng)我的孩子向千千萬(wàn)萬(wàn)觀眾演奏時(shí)，他們會(huì)得到從未有過(guò)的感受。一個(gè)象我的萊斯利這樣毫無(wú)希望的孩子，居然能長(zhǎng)大成為一個(gè)有才能的人，這是發(fā)生在人類身上的奇跡！”李姆卡自豪地想道。而這位相貌平常，84 歲高齡的善良慈愛的老婦人，便是奇跡的創(chuàng)造者！

笨小孩奇跡觀后感 篇4

20xx年寒假的一天，我和爸爸來(lái)到電影院觀看了《奇跡笨小孩》這部電影。剛看到這部電影的宣傳海報(bào)時(shí)，還以為這是一部以喜慶搞笑為主題的賀歲片，可當(dāng)我看完這部片子后，不得不被電影里的主人公——那個(gè)“笨小孩”為了自己的`夢(mèng)想不畏艱辛，百折不撓，一往無(wú)前的精神所感動(dòng)。

電影《奇跡笨小孩》講述的是一個(gè)年紀(jì)不到二十歲的年輕男孩，母親因心臟病突然去世，父親承受不住生活的壓力也跑路了。生活的變故沒有壓垮這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，他帶著年幼的妹妹靠維修手機(jī)艱難地維持著生活。為了在短期內(nèi)湊足給患有先天性心臟病的妹妹做手術(shù)的天價(jià)醫(yī)療費(fèi)，他主動(dòng)接下了一個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)是幾乎不可能完成的任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他找來(lái)了幾個(gè)和他一樣生活在社會(huì)最底層的“草根”，租賃了最簡(jiǎn)陋的廠房。他白天從事最危險(xiǎn)的高空作業(yè)來(lái)掙取廠房的租金，晚上又回到廠房繼續(xù)加班。他堅(jiān)韌不屈的人格魅力感動(dòng)了他周邊的員工，使得他們能團(tuán)結(jié)在他的周圍不離不棄，他終于創(chuàng)造了“奇跡”，完成了不可能完成的任務(wù)。

電影里的“奇跡”并非是什么驚天動(dòng)地的大事，而只是那年輕男孩實(shí)現(xiàn)了掙錢救回自己妹妹的夢(mèng)想。電影里的“笨小孩”也不是指蠢笨的小孩子，而是指我們大多數(shù)的普通人。我們每一個(gè)普通人，都會(huì)有自己的一個(gè)夢(mèng)想，如果通過(guò)自己的不懈努力，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，那就是創(chuàng)造了屬于自己的“奇跡”！但現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，大部分人卻無(wú)法創(chuàng)造屬于自己的“奇跡”！為什么呢？那是因?yàn)榇蟛糠秩藷o(wú)法在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中堅(jiān)持下去！

之所以稱之為夢(mèng)想，即做夢(mèng)才敢想的事情，要想實(shí)現(xiàn)，定然要戰(zhàn)勝諸多難以想象的困難，這就需要我們有一顆勇敢而不畏艱難的心。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程往往不僅需要自己的努力，同時(shí)需要外界的幫助。“得道者多助，失道者寡助”，我們?cè)谄綍r(shí)的日常生活中，要時(shí)刻注意自己的言行舉止，待人接物，多站在他人的立場(chǎng)思考問(wèn)題，這樣在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，才能贏取更多的幫助，而減少攔路虎。想達(dá)成夢(mèng)想，天時(shí)、地利、人和缺一不可。

可能在大多數(shù)人的眼中，《奇跡笨小孩》在今年的賀歲電影中只是一部不太起眼的作品，但對(duì)我而言，它是一部無(wú)數(shù)普通人渴望通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的表達(dá)?？赐赀@部電影后，我慢慢找回了塵封已久的不敢去想的夢(mèng)想，因?yàn)橐郧拔艺娴恼J(rèn)為那是我不可實(shí)現(xiàn)的。但現(xiàn)在我不那么認(rèn)為了，我也要?jiǎng)?chuàng)造了屬于自己的“奇跡”！

笨小孩奇跡觀后感 篇5

我看過(guò)一則寓言，在沙漠中兩個(gè)走投無(wú)路的人得到了長(zhǎng)者的恩賜，他們分別得到了一筐魚和一支魚竿，他們分道揚(yáng)鑣但都未走出沙漠。而另一對(duì)同樣處境的人卻商定結(jié)伴而行，最后有了幸福的未來(lái)。

在一個(gè)果園中有兩棵相隔不遠(yuǎn)生長(zhǎng)著的樹，兩棵樹欣欣向榮的生長(zhǎng)一顆結(jié)的是果子，香脆可口，另一棵結(jié)的是梨子清脆多汁，可兩棵樹越長(zhǎng)越近，它們不斷向?qū)Ψ缴旄?，拼命的搶奪對(duì)方的養(yǎng)料。

初春的一天，滾滾的烏云漸漸壓過(guò)頭頂，一條條白色的小蛇在云層中竄動(dòng)，這是一場(chǎng)雷雨的預(yù)兆，有了這場(chǎng)大雨今年的兆頭肯定不錯(cuò)，突然一道玉龍般的閃電從天而降，伴隨這一聲龍嘯不偏不倚的打在了兩棵樹之間，這兩棵樹也應(yīng)聲變得一片焦黑，隨即春雨喚醒了整個(gè)果園的生機(jī)，春雨將整個(gè)果園的生機(jī)喚醒了，在這場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)下其他果樹再一次枝繁葉茂，而梨樹和果樹卻再也沒有發(fā)芽。果園主也認(rèn)為這兩棵樹不會(huì)發(fā)芽。

但是當(dāng)又一個(gè)春天來(lái)臨時(shí)，一棵綠芽從梨樹上探出，它慢慢的探到了果樹的枝干上，與果樹的新芽纏繞融合，樹干也漸漸的相向而生，沒人注意到這兩棵幾乎死亡的樹，它們沒有了肥料和澆灌，但在在一次次雨水的澆灌下，它們?cè)僖淮螣òl(fā)出生機(jī)，兩顆樹的樹干連到了一起，它們分享著陽(yáng)光養(yǎng)分，終于兩棵樹合成一顆，一棵奇異的樹，兩棵樹的樹干在半空中合為一體，生出一大片綠色的枝葉。

又是一年采摘季，一天一位采摘工人發(fā)現(xiàn)了這奇怪的樹上結(jié)了果子，它長(zhǎng)得是個(gè)蘋果但有有這梨的特點(diǎn)，梨形的果子上透出一絲絲紅色，咬開果子有了梨的清涼和蘋果的香脆，它的出現(xiàn)受到了人們的驚嘆和贊譽(yù)。

這就是人們所說(shuō)的一朵鮮花打扮不出美麗的春天，團(tuán)結(jié)總會(huì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。集體中的一個(gè)人也許無(wú)法成功，但是當(dāng)大家團(tuán)結(jié)在一起就會(huì)煥發(fā)出別樣的光彩。我們的家庭、集體、國(guó)家也會(huì)在我們的團(tuán)結(jié)中走向輝煌。

笨小孩奇跡觀后感 篇6

影片取材于04年印度海嘯災(zāi)難中的一個(gè)真實(shí)事件，不可避免的，很容易聯(lián)想到國(guó)內(nèi)的《一九四二》和《唐山大地震》。國(guó)民導(dǎo)演馮小剛賺過(guò)國(guó)人的幾億眼淚，《唐山大地震》屬于典型的“您不哭，就是不給我面子”電影，將一個(gè)悲劇撕開、放大、延展，輔以演員哭天搶地的表演，觀眾如果不哭，似乎太對(duì)不起主創(chuàng)的一番辛勞。到《一九四二》，不再是純粹的自然災(zāi)難，按馮導(dǎo)的說(shuō)法，煽情段位升高，從嚎哭型轉(zhuǎn)為內(nèi)斂型，在敘述上卻極盡鋪陳悲慘情形，仍試圖綁著觀眾掉幾滴眼淚。客觀來(lái)說(shuō)，馮導(dǎo)的煽情活，一直在國(guó)內(nèi)行業(yè)水準(zhǔn)線以上，兩部又是慘如地獄的災(zāi)難，很容易被觸動(dòng)。

《海嘯奇跡》比較純粹，整部電影的時(shí)間線，就是一個(gè)家庭從遇難到重聚的幾十個(gè)小時(shí)，不像《唐山大地震》在跨度很長(zhǎng)的時(shí)間里影片類型偷渡為家庭，也不像《一九四二》野心大得想把通直的假史掰彎。小格局看似處理起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)則要求更高的技術(shù)與技巧，臺(tái)子縮小，便沒了糊弄的空間。開篇時(shí)段的海嘯特效，比《唐山大地震》的地震場(chǎng)面真實(shí)得多，觀眾更易產(chǎn)生身臨其境的代入感。神話般的團(tuán)圓結(jié)局沒有驚喜感，于是過(guò)程顯得尤為重要，須不斷營(yíng)造緊張、恐怖或溫情，避免讓一覽無(wú)余的開始和結(jié)局變得單調(diào)乏味。

大兒子有超越年齡的成熟和勇敢，父親秉著不放棄的執(zhí)著信念，分散的家人形成分開的敘述線，各自的生之本能和愛之力量構(gòu)成情節(jié)遞進(jìn)的內(nèi)在支撐。從戲劇形態(tài)來(lái)看，這實(shí)在太像一部沒有新意的好萊塢電影，而據(jù)真實(shí)事件改編的屬性，為故事的合理性，披上了不可辯駁的合法外衣。對(duì)于電影，真實(shí)事件未必有增強(qiáng)戲劇的效果，取材決定了影片的走向，整個(gè)過(guò)程中的那些巧合，反而多得有點(diǎn)“假”。電影比現(xiàn)實(shí)更假，也比現(xiàn)實(shí)更真;現(xiàn)實(shí)比電影更真，也比電影更假。太巧合的圓滿，于戲劇和電影，會(huì)產(chǎn)生削弱效果。

語(yǔ)言是英語(yǔ)，主演是伊萬(wàn)-麥克格雷格和娜奧米-沃茨，這電影看起來(lái)像是來(lái)自好萊塢工廠，事實(shí)上，這部電影產(chǎn)自西班牙。主人公的故事原型，講的也是西班牙語(yǔ)。導(dǎo)演胡安的上部作品是部恐怖片，恐怖片一般是過(guò)度粉飾陰暗，而《海嘯奇跡》像是過(guò)度粉飾美好情感的結(jié)果，片中幾乎全是人間溫情，一場(chǎng)災(zāi)難中的人性陰暗全被剔除。

在復(fù)雜沖突和感官視效泛濫的今天，專注于一個(gè)簡(jiǎn)單而美好的故事，復(fù)雜地呈現(xiàn)事件中的每個(gè)細(xì)節(jié)，奇跡般的故事仍有動(dòng)人的震撼力量?！逗[奇跡》淚點(diǎn)很多，如果你被打動(dòng)，請(qǐng)別端著。黑暗中，沒人看見你的軟弱。況且，感動(dòng)和流淚，根本不是軟弱。

笨小孩奇跡觀后感 篇7

來(lái)不及趕在零八年的圣誕節(jié)看芬蘭電影《圣誕傳說(shuō)》，但是心里還是充滿著美好的期待，單純是想象，我都能夠感受到電影里的冬日氣息，雪景必然是不可缺少，圣誕老人的紅色衣裳和一群可愛的馴鹿自然顯得溫馨動(dòng)人。之前也沒有看到過(guò)關(guān)于圣誕節(jié)的電影，只知道每年的圣誕節(jié)，城市里的氛圍都是充滿著溫暖的氣息，圣誕樹，長(zhǎng)筒襪，小禮物，人們頭上總會(huì)帶著圣誕老人的紅帽子在街上游走，感覺是簡(jiǎn)單的快樂。盡管對(duì)于這個(gè)傳統(tǒng)的西方節(jié)日并不陌生，可是對(duì)于節(jié)日的由來(lái)和圣誕老人的故事可是絲毫沒有了解。現(xiàn)在這部電影于我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一部文藝電影，而且更多的是一部屬于教育的資料電影，不管好看與否，都有助于了解西方節(jié)日文化。

這段時(shí)間相對(duì)休閑，心下喜歡就立即看了這電影，過(guò)后有著難以言喻的感動(dòng)與啟發(fā)。電影主要涉及到愛與奉獻(xiàn)的層面，平淡之中卻又能發(fā)人深省。失意，孤獨(dú)，關(guān)懷，感恩，付出，小愛到大愛，無(wú)不貫穿著電影的每個(gè)情節(jié)。不能不說(shuō)這樣的電影給我的感覺是純潔而溫情，電影里的皚皚雪景總會(huì)散發(fā)著潔凈的氣息，這種感覺悄然無(wú)聲地滲透到主角Nikolas的人格魅力上，由青春年少到垂暮之時(shí)，純潔，無(wú)私，始終如一。

本人特別欣賞年少時(shí)期的Nikolas，兩個(gè)孩子仿佛有著表現(xiàn)力度上默契，沉默寡言，卻充滿著對(duì)愛的期待與永不放棄，眼神里總能自然傳達(dá)這種信息，兩者的表現(xiàn)都把這種感覺銜接得恰到好處的連貫。而暮年的Nikolas感覺有種親切的熟悉感，或許演員在某部電影里遇見過(guò)，而充當(dāng)圣誕老人這一傳奇人物的角色的確具有閃亮的可取之處，最讓人記憶深刻的應(yīng)該要數(shù)他的笑容，飽含豐富的情感，卻總給人無(wú)盡的歡快之感，僅僅是一個(gè)笑容就能起到傳道授樂的作用?，F(xiàn)實(shí)生活里雖然不缺乏這一種性格的人群，可是同時(shí)具有這個(gè)傳奇人物那種無(wú)私奉獻(xiàn)的關(guān)愛精神的卻是屈指可數(shù)。

打從是一個(gè)孩童的Nikolas失去了父母和妹妹亞達(dá)，村里的人們每戶照顧他一年，每年的圣誕節(jié)便是他搬走的時(shí)刻。電影里運(yùn)用的輕描淡寫的手法，沒有過(guò)分去刻畫這個(gè)情節(jié)的含義，但是這種方式卻是恰如其分地讓人在這種故事色彩濃厚的電影里體會(huì)到人物內(nèi)心的孤獨(dú)與失意?？芍^以少勝多。離別之際的他總是沉默地收拾簡(jiǎn)單的包袱，表情木訥，安靜的向下一戶村民的家里走去，旅途總是孤單無(wú)助。沒有人能夠理解他的心情，我想也沒有多少人愿意，因?yàn)槲覀兌疾皇撬?，我們都有自己的命運(yùn)，但是看到在風(fēng)雪里的弱小身影，心里卻又會(huì)情不自禁地產(chǎn)生了輕微的悸動(dòng)。其實(shí)我們誰(shuí)都有獨(dú)自感傷的時(shí)候，如此刻的他，沉默地走著，試圖從這份寂靜的感傷里找尋新的一天。

運(yùn)對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是有點(diǎn)不太公平的，但是失去家庭的他卻沒有失去生存的意義，利用父親留給他的削刀制作木制的禮物送給村里所有的小孩，他用愛與奉獻(xiàn)的心過(guò)每一天，即使幼小卻是堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比。在鬧饑荒的那年，他的命運(yùn)又一次變化。起初我是為他感到可憐，跟著被人們看作瘋子的木匠Lisakki學(xué)習(xí)制作家具雖然能夠維持生活，但是Lisakki要求彼此以主卜相稱，而且待他粗暴無(wú)禮。在我不禁擔(dān)心他可能即將經(jīng)歷更為悲慘的際遇之際，奇跡卻出現(xiàn)了。晚上他依舊堅(jiān)持制作小玩具的他有一次被Lisakki發(fā)現(xiàn)，但是出乎意料的是Lisakki竟然沒有怪責(zé)他，甚至幫助他一道制作禮物，到了圣誕節(jié)的時(shí)候他們一起把禮物送到每家每戶，從此關(guān)系慢慢改變。電影里有一個(gè)情節(jié)特別引人注目：Nikolas送完禮物以后在冰面上放置了一只木馬，以此作為妹妹的圣誕禮物。他對(duì)妹妹的思念讓了Lisakki回想起自己的兩個(gè)兒子，二人的對(duì)話顯得溫暖起來(lái)。盡管平時(shí)看來(lái)刻薄的Lisakki其實(shí)內(nèi)心都是和Nikolas一樣的善良，沒有人會(huì)抗拒善良，也沒有人會(huì)抗拒愛的表達(dá)，就像沒有人會(huì)抗拒他精心制作的禮物，雖然簡(jiǎn)單廉價(jià)，卻滿載奉獻(xiàn)的誠(chéng)意。

當(dāng)他以為能夠默默保持這份心意的時(shí)候，朋友的女兒一個(gè)同樣叫亞達(dá)的女孩卻發(fā)現(xiàn)了他的秘密。在建立友誼的同時(shí)，他們共同暗藏了這個(gè)秘密。多年以后，亞達(dá)勸告Nikolas應(yīng)該頤養(yǎng)天年，而他們卻談及關(guān)于愛的問(wèn)題，電影里有一句話讓我印象深刻：“寒怕失去愛是愛的一部分”。突然之間我明白了他多年以來(lái)所維持奉送禮物的因由。我想可以這樣去理解這句話：付出愛比害怕失去愛更能得到愛，甚至不會(huì)失去愛。

電影的最后，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較神化，戲劇性的傳奇色彩卻到達(dá)了高潮。Nikolas帶著可愛的馴鹿群和禮物在天上飛行，笑容飽滿，快意無(wú)限，暗示著這份奉獻(xiàn)的愛心需要永恒的保留與延續(xù)?；叵胨囊簧腋杏X良多?？梢哉f(shuō)孤獨(dú)與失意的童年造就了今天的奉獻(xiàn)精神與博愛，盡管自己的命運(yùn)是不幸的，但是心中有愛，不幸也將被幸福取替。電影里把他對(duì)坎坷命運(yùn)的寬慰態(tài)度刻畫得甚是到位，也許他也有過(guò)埋怨的時(shí)候，但是對(duì)于明天的期待與信念的保留卻是始終沒有動(dòng)搖過(guò)，甚至把命運(yùn)的際遇化作延續(xù)愛心的動(dòng)力，這不能不令我感到欽佩。假如他的命運(yùn)是平淡順利的，我想圣誕老人的傳說(shuō)可能就是另一種說(shuō)法了。

按道理說(shuō)一個(gè)人假如畢生都在奉獻(xiàn)，那么到了晚年也應(yīng)該好好安心享福。但是在圣誕老人的心里，世界上還有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子等待他的祝福和禮物，于是懷著這樣的心念他的事業(yè)將永無(wú)止境，所以他需要有有一顆永久延續(xù)的愛心溫暖世界。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這樣的奉獻(xiàn)當(dāng)然是偉大的，甚至無(wú)人能及；但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，做到保留愛人之心和延續(xù)下去已經(jīng)是需要好好修煉的事情。

笨小孩奇跡觀后感 篇8

放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，轉(zhuǎn)溜著，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一株孤獨(dú)但蒼翠的小草。我的臉上不禁寫滿了困惑，不對(duì)呀，它前幾天分明是倒下的呀！我沉思著。

小草所處在的環(huán)境惡劣，空氣不好，也沒有雨水的濕潤(rùn)。它是在兩塊石頭之間生長(zhǎng)出來(lái)的，石縫奇小無(wú)比?？粗?，我仿佛看到了它在熾熱的陽(yáng)光下挺直腰桿，仿佛看到它用那脆弱的身體，奮力頂開千斤重的石頭，扭曲著面孔，鉆出小小的身子。我被小草頑強(qiáng)的生命打動(dòng)了。

它如此柔弱，究竟能不能繼續(xù)生長(zhǎng)呢？我的心中又犯起了疑惑。

在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午，我從它身邊經(jīng)過(guò)，定睛一看，發(fā)現(xiàn)小草被天上傾瀉下來(lái)的大雨壓彎了腰。那僅有的幾片葉子全掉了下來(lái)，枝葉也被壓斷了。估計(jì)它頂不過(guò)明天吧！

沒想到，第二天，小草的生命出現(xiàn)了奇跡。它的身子挺拔了起來(lái)，側(cè)面重新長(zhǎng)出了幾片蒼翠的葉子，

小草雖然沒有牡丹那么富貴，沒有迎春花那么華麗，但它頑強(qiáng)的精神鼓舞著我，使我懂了珍愛生命。

笨小孩奇跡觀后感 篇9

《綠里奇跡》這部電影是女兒推薦我們看的，故事從看守死牢的獄長(zhǎng)保羅的回憶開始。一個(gè)在世間存活了100多年的老人，對(duì)于生死有著太多的無(wú)奈和感慨。他繼承了約翰的超自然能力，代替他感受著世人的痛苦和無(wú)奈，看著身邊摯愛的人一個(gè)接一個(gè)死去，痛苦的煎熬著。

高大的“殺人犯”約翰考菲初到死牢，帶給人太多的戒備，隨后圍繞約翰考菲展開的一個(gè)接一個(gè)的超自然事件，卻又讓人無(wú)法置信。約翰的善良、博愛深深地打動(dòng)著我。他治好了保羅的疾病，救活了老鼠金格，分面包對(duì)特里沃，神奇的拯救了被病痛折磨的馬琳達(dá)，他帶給人們生的希望，卻將太多的痛苦留給了自己。

很多時(shí)候，有事些不能夠解釋也無(wú)法解釋，約翰，選擇了在誤解中沉默。僅僅只是吶喊著“我盡力了，但是太晚了”，最終，在百口莫辯中，被送進(jìn)死刑犯的監(jiān)獄等待死亡的降臨。然而在那里，他的異能卻讓他感受到了更加深刻的生死離別的痛楚。世人的痛苦疾病都由這樣一個(gè)看似身體健壯，內(nèi)心卻十分敏感脆弱的人來(lái)承擔(dān)。

影片中因佩西那樣小心眼，卑鄙，麻木，殘忍的人，而凸顯了約翰的博愛以及寬廣胸懷。

影片很感人，看到希望的同時(shí)，也看到現(xiàn)實(shí)生活中的無(wú)奈。約翰選擇死亡，是對(duì)人生苦痛的出離，于他而言是解脫是救贖，是生的開始，讓我慢慢理解到死是一種解脫，好好活著卻是件不容易的事情。

笨小孩奇跡觀后感 篇10

文學(xué)，確實(shí)能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，豐富人的感情，許多文學(xué)作品都讓我們開闊了眼界，認(rèn)識(shí)了許多的傳奇人物。

我讀過(guò)一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，我非常喜歡這本書。書中的人物讓我不由地產(chǎn)生了敬佩之心，他的名字叫魯濱遜。

魯濱遜是個(gè)英國(guó)人，他喜歡冒險(xiǎn)，而且非常聰明。一次他跟著他爸爸的一個(gè)朋友乘船到大海上航行，這是他很早的愿望，所以他非常高興。但事情總不會(huì)一帆風(fēng)順，天總會(huì)有突變風(fēng)云，那天突然刮起了大風(fēng)，卷起了大浪，把船打翻了，船上的人都被海浪卷走了，魯濱遜被海浪卷到了岸邊，那是一個(gè)無(wú)人居住的荒島。

魯濱遜為了生存，靠自己的雙手搭建了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋，還在屋子周圍都種上了易生長(zhǎng)的樹木遮避。魯濱遜在船上搬回了許多有用的東西，把暫且不用的藏在山洞里，還養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，訓(xùn)練一段時(shí)間后，就可以陪他聊天了！

魯濱遜還在島上種植大麥和水稻，學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包，燒制陶器。還在野蠻人手里救下了一個(gè)俘虜，因?yàn)槟翘煺檬切瞧谖?，所以給他取名為“星期五”，他教星期五學(xué)會(huì)了說(shuō)話，成了魯濱遜的好幫手。

魯濱遜依靠自己勤勞的雙手和智慧以及他頑強(qiáng)不屈的精神在荒島上生活了28年，終于在一次偶然的機(jī)會(huì)中和星期五離開了荒島。魯濱遜的荒島生活簡(jiǎn)直就是奇跡，如果換做是我們，我們是否會(huì)想魯濱遜那樣勇敢呢？還是坐在那里等死或者是自殺呢？書中有這樣一句話：害怕危險(xiǎn)的人比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。這句話很明確地告訴我們?cè)诶щy或危險(xiǎn)面前千萬(wàn)不要害怕，要勇敢的面對(duì)生活！

所以，頑強(qiáng)創(chuàng)造奇跡。我們?cè)谏钪幸螋敒I遜學(xué)習(xí)在逆境中頑強(qiáng)地面對(duì)，學(xué)會(huì)生存！

關(guān)于女孩安琪兒讀后感500字集錦

寫作是我們?nèi)松幸邆涞囊豁?xiàng)核心技能,作文有利于保存，可以留下一些回憶。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?！下面是小編精心為你整理的“關(guān)于女孩安琪兒讀后感500字集錦”，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

女孩安琪兒讀后感 篇1

在這個(gè)暑假里，我讀了一本書，它就是淘氣包馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》。讀了這本書，我仿佛進(jìn)入了馬小跳他們的世界，看到了馬小跳他們快活的場(chǎng)景。

這本書主要是講安琪兒是馬小跳對(duì)門的鄰居，也是他的同班女同學(xué)。她長(zhǎng)著塌鼻子、厚嘴唇，同學(xué)們都不喜歡她，馬小跳也不怎么喜歡她，可如果有人欺負(fù)安琪兒，馬小跳一定會(huì)挺身而出去幫她的。大家都認(rèn)為安琪兒是個(gè)笨女孩，安琪兒也覺得自己比較笨，但在做腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)，安琪兒卻能對(duì)答如流……安琪兒以前崇拜表哥林子聰，可現(xiàn)在卻崇拜馬小跳……

馬小跳有樂于助人的精神，雖然安琪兒倍受冷落，但是馬小跳還去幫助她?？神R小跳還有調(diào)皮的性格，這點(diǎn)我不能學(xué)他。我要學(xué)習(xí)馬小跳樂于助人的精神，還要用同樣的眼光看每一個(gè)人。

有一次，我們值日，徐彩樺讓我?guī)退脪咧悖晌蚁耄核龑W(xué)習(xí)那么不好，有那么煩，總是纏著別人。所以，就沒有幫她拿掃帚?，F(xiàn)在回想起來(lái)，真得很慚愧。

看了這本書，我不但進(jìn)入到了書的世界，而且體會(huì)到了其中的含義，我真開心!

女孩安琪兒讀后感 篇2

在這個(gè)暑假，在我讀過(guò)所有書籍里面，印象最深刻的是《淘氣包馬小跳》里面的笨女孩安琪兒這本書。

這本書的內(nèi)容是：安琪兒是小天使的名字，可名叫安琪兒的女孩又丑又笨。他想長(zhǎng)得像樹那樣高，就讓馬小跳往他身上澆水；他爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星的足球，洗球時(shí)卻把上面明星名字全洗掉了；馬小跳幫他辦了一張銀行卡，他卻告訴別人說(shuō)密碼是她的生日。奇怪的是，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。安琪兒非常善良又可愛，成了人人都喜歡的美麗小天使。

這本書中，令我最深刻的是腦筋急轉(zhuǎn)彎里面的安琪兒發(fā)輝超常，打敗了最聰明的路曼曼，還有安琪兒的媽媽。最后，比賽結(jié)束了，路曼曼媽媽都不相信這是真的。連出題目的馬小跳也不敢相信。

我喜歡笨女孩安琪兒這本書，這本書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。

女孩安琪兒讀后感 篇3

什么叫美?美就是幫助別人的一刻,這時(shí),你會(huì)感到幸福仙子正悄悄向你走近。每當(dāng)夜晚,仙子會(huì)從你的耳朵里飛進(jìn),采集事物--美。我讀了《笨女孩安琪兒》,才真正明白那種小天使般純潔的美。

安琪兒是位又丑又笨的女孩,班上的同學(xué)都討厭她。馬小跳雖然也有點(diǎn)討厭安琪兒,可如果有人欺負(fù)安琪兒,他就會(huì)幫助她。安琪兒除了馬小跳這個(gè)鄰居,還有韓力哥哥。只有韓力哥哥說(shuō)安琪兒是個(gè)有靈性的女孩子。的確,安琪兒十分有靈性,如果關(guān)于憂傷,她就會(huì)哭……多"美"呀!想起這,我的臉不禁微微發(fā)熱。我曾看見一個(gè)叫花子向我討飯,本來(lái)我要給他錢的,但想到自己還要買東西,便冷冷地對(duì)他說(shuō):"沒有!"現(xiàn)在想想,我深深感到自己是個(gè)沒有同情心的孩子。

這件事,這本書,讓我陷入沉思。美=愛。再丑的人只要用心去感受,用心去愛身邊有困難的人,就可以成為一位美的人。我愿天下人都有顆純潔、美麗的心!

女孩安琪兒讀后感 篇4

寒假里，當(dāng)我翻開《笨女孩安琪兒》這本書，就愛不釋手，一口氣讀完了她。書中的女孩安琪兒深深吸引著我，在我心里她是最美麗的女孩。

安琪兒的名字是個(gè)小天使的名字，可安琪兒是個(gè)又笨又丑的孩子，兩個(gè)鼻孔朝上，兩個(gè)眼睛分得很開，顯得她很難看。安琪兒的媽媽是四十歲生的安琪兒，還經(jīng)常給安琪兒講《笨鳥先飛》的故事，所以安琪兒變得越來(lái)越傻。安琪兒有個(gè)朋友叫馬小跳，學(xué)校里的女孩子很不服氣讓安琪兒做小天使，但是馬小跳的媽媽卻說(shuō)：小天使本來(lái)就是像安琪兒這樣天真純潔。安琪兒長(zhǎng)得很矮，但是她想長(zhǎng)得和樹一樣高，所以就讓馬小跳把水灑在她身上。她洗澡竟然把球星簽名洗掉了在馬小跳受傷的期間里，后來(lái)只有安琪兒愿意扶助馬小跳走路。

從笨女孩安琪兒的故事中我體會(huì)到人的外表并不重要，心靈美才是真正的美，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助才是最重要的。

女孩安琪兒讀后感 篇5

最近看了一本校園小說(shuō)《笨女孩安琪兒》。

故事講了一個(gè)名叫安琪的女孩，長(zhǎng)得很難看。雖然她很善良、很真誠(chéng)，但是別人還是不喜歡她，只有一個(gè)叫牛皮的同學(xué)除外。有一段時(shí)間安琪長(zhǎng)水痘沒來(lái)上學(xué)。牛皮很擔(dān)心，跑到她家里，給她做了一個(gè)巧克力蛋糕，還送了她一支百合花，對(duì)她說(shuō)：“你是班里最可愛的女生!”

安琪很感動(dòng)，想送牛皮一個(gè)禮物。

第二天開始，安琪兒每天為牛皮繡他名字里的一畫?！芭Ｆぁ眱勺?，一共有九畫，要繡九個(gè)晚上。到第八個(gè)晚上被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽大驚失色，以為早戀了，第二天去學(xué)校告訴了班主任秦老師。秦老師拿了十字繡來(lái)到校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)聽了，不以為然地笑道：“這很正常啊，不用大驚小怪。你先讓安琪兒把字繡好。我要當(dāng)著所有家長(zhǎng)的面送給牛皮?！鼻乩蠋熉犃?，心想也只有這樣了。

牛皮拿到了十字繡，高興極了。

讀了這個(gè)故事，我感覺真正的友誼，來(lái)自平時(shí)互相之間的關(guān)心和幫助。

記得上學(xué)期，老師讓我們互相送“閃光卡”。就是在自制的賀卡上寫上同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。有幾位男生把卡送了女生。有的同學(xué)見了就在背后竊竊私語(yǔ)，說(shuō)他倆早戀。搞得大家很尷尬，原本是誠(chéng)心誠(chéng)意地送卡片，可被他們一說(shuō)，好像做了壞事一樣。好在老師也沒說(shuō)什么。

我覺得同學(xué)之間真誠(chéng)美好的友情，就像早春里穿越樹林的縷縷陽(yáng)光，可以讓我們領(lǐng)略綠如藍(lán)的江水，可以讓我們欣賞紅勝火的山花。也因?yàn)檫@一份真誠(chéng)的友情，讓我們的校園生活更加多姿多彩。

讓我們對(duì)周圍的朋友，大膽地表達(dá)一份關(guān)心與愛護(hù);伸出我們的手，讓我們指尖的溫暖傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓我們一同感受生命的美好。

女孩安琪兒讀后感 篇6

《笨女孩安琪兒》這本書我早在一年前就看過(guò)了，百看不厭，它豐富了我的業(yè)余生活，帶給我無(wú)窮的樂趣。

這本書主要講述的是：安琪兒與父母、老師和同學(xué)之間發(fā)生的好玩、有趣的事情，就像是發(fā)生在我們身邊一樣。故事中的人物個(gè)性鮮明，安琪兒長(zhǎng)得雖丑，卻十分善良、可愛;安琪兒的媽媽有點(diǎn)嘮叨，大事小事明察秋毫，非弄個(gè)水落石出不可;搗蛋鬼馬小跳十分頑皮淘氣，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，不過(guò)挺仗義，說(shuō)起話來(lái)風(fēng)趣幽默，想象力豐富，我最喜歡他。除了這些描寫得栩栩如生之外，還講述了許多精彩有趣的故事，像《不是笨鳥是天使》、《超級(jí)球迷的簽名足球》、《美術(shù)課上畫雞蛋》，還有《歌星和醫(yī)生》，都令我身臨其境，流連忘返，但令我印象最深的還是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這篇文章。

在馬小跳的心目中，路曼曼是最聰明的女生，如果安琪兒有路曼曼一半的聰明就好了。于是馬小跳把安琪兒叫來(lái)，要用《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上的題考考安琪兒，看她到底有多笨!馬小跳問(wèn)了第一題，安琪兒竟然答對(duì)了，馬小跳很吃驚，他決定再挑幾道題問(wèn)安琪兒，結(jié)果安琪兒全部答對(duì)了。這時(shí)，安琪兒的媽媽來(lái)了，要拉安琪兒回家。馬小跳把剛才的事情告訴了安媽媽，安媽媽不相信，要讓馬小跳再考她們幾道題，結(jié)果接下來(lái)的幾道題，安媽媽都答錯(cuò)了，而安琪兒卻全部答對(duì)了。

女孩安琪兒讀后感 篇7

最近，我讀完了一本名叫《笨女孩安琪兒》的書，它給我的暑假生活帶來(lái)了許多樂趣。

這本是主要講的是一個(gè)小女孩叫安琪兒，她經(jīng)常做一些傻事。比如：她想長(zhǎng)的橡樹一樣高，就讓馬小跳往她身上澆水;她爸爸一直珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球，她卻把足球上的名字全都洗掉了;馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人密碼就是她的生日

在這本書中，使我最深的一個(gè)章節(jié)就數(shù)馬小跳的幸福時(shí)光了。這一章講的內(nèi)容是馬小跳不小心把腳扭傷了，周一那天他還一只腳跳著到學(xué)校上課。班主任秦老師號(hào)召全體同學(xué)幫助他，關(guān)心他。那天上午，馬小跳簡(jiǎn)直成了班上的超級(jí)寵物，但一到下午，全班同學(xué)對(duì)他的態(tài)度急轉(zhuǎn)直下，又恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。在這段時(shí)間里，只有安琪兒誠(chéng)心誠(chéng)意幫助馬小跳，并且一直把他送回家。這本書里我喜歡的人就是安琪兒了，她雖然不聰明，但是她很天真，擁有善良、樸實(shí)、純潔的心靈。

讀完了這本書，我有很大的收獲，同時(shí)明白了一個(gè)啟示：真正的美不光在于外表美麗而更重要的是心靈美。

笨狼的故事讀后感(模板10篇)

大家可能都有過(guò)寫作文頭疼的經(jīng)歷，寫作文可以提高我們的邏輯思維能力。一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫作的方式，你知道怎么寫出一篇高分的作文嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了笨狼的故事讀后感(模板10篇)，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

笨狼的故事讀后感【篇1】

這本書的作者是湯素蘭阿姨，她是湖南鄉(xiāng)寧人，《笨狼的故事》系列是她的代表作品。笨狼是一只活潑、開朗、樂觀、愛幫助他人的小狼，他為了讓沒長(zhǎng)毛的小候鳥不冷，動(dòng)手織了四件毛衣，結(jié)果把候鳥媽媽笑得肚子都疼了，雖然小候鳥不需要穿毛衣，但笨狼這種助人為樂的行為是對(duì)的，我們應(yīng)該向笨狼學(xué)習(xí)。學(xué)校里遇到同學(xué)摔跤了要扶起他；同學(xué)傷心了要安慰他；同學(xué)做不對(duì)的事要幫他糾正。這樣在幫助別人的同時(shí)也感受到快樂。

另外，笨狼很誠(chéng)實(shí)。有一次，笨狼弄壞了胖棕熊的大彩電，胖棕熊讓笨狼賠十萬(wàn)個(gè)森林幣，如果沒錢的話就要幫胖棕熊干一個(gè)月的活當(dāng)?shù)盅?，并且讓笨狼每天只能吃一頓飯，笨狼沒這么多錢，于是他答應(yīng)胖棕熊干一個(gè)月活并且一頓要吃飽，他倆簽了合同。由于笨狼要做很多的事情，所以吃的太多，這樣第二天胖棕熊不要笨狼來(lái)干活了，可一個(gè)月還沒到，笨狼堅(jiān)持要干下去。我們要學(xué)習(xí)笨狼言而有信的精神，一定要說(shuō)到做到，不能半途而廢，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。

笨狼的故事讀后感【篇2】

同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)笨狼嗎？你們讀過(guò)《笨狼的故事》這本書嗎？讀了這本書之后，我有很多感受。笨狼就和它的名字一樣有點(diǎn)笨笨的，但是很可愛，它有許多優(yōu)點(diǎn)，不僅有愛心，還很聰明和勇敢。我很喜歡笨狼，我也很想像笨狼一樣。

笨狼是一匹善良、有愛心的狼。它不僅給小鳥們遮風(fēng)擋雨，還給它們織毛衣，它用畫筆在自己家的墻壁上畫了一棵樹，幫助鳥兒們安家。我感受到笨狼非常有愛心，看到鳥兒們有困難，就想方設(shè)法地去幫助它們。有一句諺語(yǔ)這么說(shuō)，予人玫瑰，手有余香。如果我身邊有人遇到了困難，我也一定會(huì)去幫助他，等到我急需幫助時(shí)，別人也一定會(huì)來(lái)幫助我的。當(dāng)我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我自己的心里也會(huì)像抹了蜜一樣甜，做一個(gè)善良、有愛心的人是無(wú)比快樂的。

笨狼是一只知錯(cuò)能改，有集體榮譽(yù)感的狼。在籃球場(chǎng)上，笨狼把球投進(jìn)了自己隊(duì)伍的籃筐，還抱著球跑，犯規(guī)了。在花貓隊(duì)長(zhǎng)的提醒下，它及時(shí)改正了錯(cuò)誤。雖然笨狼的球技不太精，但是它一心想著為集體爭(zhēng)光，通過(guò)努力最終投進(jìn)了一球。俗話說(shuō)得好，人孰無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。犯了錯(cuò)就要勇于承認(rèn)，并且及時(shí)改正，以后不再犯同樣的錯(cuò)，這樣才能進(jìn)步。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們集體的項(xiàng)目都獲得了一等獎(jiǎng)。這些一等獎(jiǎng)是我們集體的榮譽(yù)，我們每個(gè)人都為此付出了努力。我們一個(gè)人的力量很渺小，但是我們39個(gè)人的力量合起來(lái)就很巨大，是這份集體榮譽(yù)感讓我們贏得了勝利。

笨狼還是一只獨(dú)立、勇敢的狼。笨狼的爸爸媽媽都不在家，它要照顧自己，還要照顧外婆，并且還要保護(hù)自己的家。我覺得它非常厲害，如果換作是我，根本做不到像笨狼那樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年地自己生活。我真佩服笨狼，我要向它學(xué)習(xí)，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)成一個(gè)獨(dú)立勇敢的女生。

笨狼的故事還有很多很多……雖然笨狼很滑稽，經(jīng)常鬧笑話，但是它總能給身邊的人帶來(lái)快樂。我從笨狼的身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，還感受到了笨狼美好快樂的生活。同學(xué)們，你們是否也很喜歡笨狼呢？

笨狼的故事讀后感【篇3】

在這個(gè)豐富多彩的假期中，我讀了一本書，它的名字《笨狼的故事》。在生活中，我特別討厭狼，給我的印象是大壞蛋。自從我讀了這本書以后，才知道文中主人公笨狼是一只可愛、善良、樂意幫助別人的小狼。

在《笨狼的故事》書中我最喜歡的一篇是《畫畫》。有一天，笨狼在草地上畫畫，這時(shí)，小蚱蜢好奇地問(wèn)說(shuō)：笨狼，你在畫什么呀，我在畫草地，把我畫進(jìn)去好嗎，好吧。于是，小蚱蜢在綠油油的草地上擺了一個(gè)很酷的姿勢(shì)，笨狼很快地畫好了，小蚱蜢高興地跑過(guò)來(lái)看，咦，除了一片寬闊的草地以外，什么都沒有了，原來(lái)笨狼沒有把小蚱蜢畫上。然后，笨狼用根狗尾巴草拴住小蚱蜢的腳，小動(dòng)物們地都不愿意給笨?jī)豪钱?dāng)模特。最后，經(jīng)過(guò)小蚱蜢努力獲得了自由，又有許多小動(dòng)物們都愿意給笨狼當(dāng)模特了。

這個(gè)故事告訴我，不要學(xué)習(xí)笨狼聰明反被聰明誤，本是好事卻沒有把事做好。要學(xué)習(xí)笨狼有愛心，善良、認(rèn)真、勤勞、樂意幫助別人的優(yōu)點(diǎn)。

笨狼的故事讀后感【篇4】

最近，我讀了《笨狼的故事》系列叢書，作者是湯素蘭阿姨。叢書包括《笨狼的故事》、《笨狼和他的爸爸媽媽》、《笨狼的學(xué)校生活》、《笨狼旅行記》。每一本總是那么吸引我，因?yàn)楸坷鞘悄敲吹挠哪蓯邸?/p>

雖然他說(shuō)起話來(lái)傻傻的，做起事來(lái)笨笨的，但他的童年充滿了樂趣，逗得我哈哈大笑。比如《在鸛鳥家住三天》這個(gè)故事，笨狼為了不讓他的小伙伴捉秘藏是找不到他，他爬到大樹上，躲進(jìn)了鸛鳥的鳥窩里。后來(lái)他睡著了，卻不知道森林鎮(zhèn)因?yàn)樗氖й檨y成了一鍋粥。觀鳥夫婦回來(lái)發(fā)現(xiàn)了他，勸他回家去，可他卻說(shuō)什么也不肯，堅(jiān)持要等小伙伴來(lái)找他，說(shuō)如果自己回去就是輸了。結(jié)果，他在鸛鳥家整整呆了三天零5個(gè)小時(shí)，最后還是鸛鳥等他睡熟時(shí)，用白布包把他送了回家。

笨狼是有點(diǎn)笨，但是我認(rèn)為他笨中透著執(zhí)著。我比他聰明，但是做什么事總是半途而廢。缺乏恒心與毅力，跟笨狼相比差遠(yuǎn)了。今后，我要學(xué)習(xí)笨狼做事堅(jiān)持到底的精神。

笨狼的故事讀后感【篇5】

做個(gè)可愛的“笨”孩子——《笨狼的故事》讀后感400字：

媽媽給我買了一本《笨狼的故事》，讓我在寒假里閱讀。我拿到這本書后非常開心！才三天就看完了，有趣的故事我總是忍不住多看了幾遍。

《笨狼的故事》作者是湯素蘭，我們稱她為“笨狼媽媽”?，F(xiàn)在我給大家介紹一下笨狼和他的朋友吧！笨狼是個(gè)森林頭號(hào)大明星，他有一個(gè)最要好的朋友是聰明兔，鵝太太是他們最好的校長(zhǎng)。笨狼還有一個(gè)漂亮、溫柔的媽媽和守護(hù)家庭的爸爸。

足球明星里面講的是粽小熊總是喜歡欺負(fù)笨狼。有一次，踢足球比賽，鵝太太想選豬小胖當(dāng)守門員，可是豬小胖卻不樂意，只好讓笨狼當(dāng)守門員。粽小熊非?？床黄鸨坷牵胱尡坷浅鰝€(gè)丑，結(jié)果歪打正著，笨狼進(jìn)了兩個(gè)球，成了這場(chǎng)足球比賽的明星。

《笨狼的故事》這本書中的每個(gè)故事我都很喜歡。笨狼雖然有點(diǎn)笨笨的，很貪吃，又貪玩，但是他做事非常認(rèn)真。他還很善良，樂于助人，書中的很多故事笨狼的行為都值得我們學(xué)習(xí)。

我也要向笨狼學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、樂于助人的好學(xué)生。

文\二（1）班肖榆靖；指導(dǎo)師：郭曉燕

笨狼的故事讀后感【篇6】

一天，媽媽到外地開會(huì)，回來(lái)后給我買了一本故事書。這本書的名字叫《笨狼的學(xué)校生活》，我翻了翻，便愛不釋手、如饑似渴地讀著。經(jīng)過(guò)半天的奮戰(zhàn)，我終于看完了。書中的故事真的太有趣了，有的讓我哈哈大笑，給我的暑假增添了一份樂趣。

故事中的笨狼并不笨?！氨坷恰⒈坷恰?，人們只是這么叫它。笨狼非常樂于助人而且很善良。有一次，棕小熊音樂書沒帶，笨狼看見了，就把自己的借給了棕小熊。可是后來(lái)，棕小熊把笨狼的名字劃掉，寫上自己的名字。下課了，笨狼要求棕小熊還回它的書，棕小熊不但不給，還說(shuō)要搶其它同學(xué)的書，笨狼為了讓棕小熊不找其它人麻煩，答應(yīng)將自己書全給它。

笨狼還很仗義也很可愛。，棕小熊是個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼，仗著自己力氣大，就欺負(fù)、捉弄?jiǎng)e的小動(dòng)物，因?yàn)楣怨匝蚋鏍?，棕小熊被它爸爸揍了一頓，受了皮肉之苦，因此棕小熊想報(bào)復(fù)乖乖羊。棕小熊“啪”一拳，打在乖乖羊的臉上，打得乖乖羊嘴角流出血來(lái)。乖乖羊痛得哭起來(lái)，“你只知道哭，不知道我該打你多少拳是不是?那我就打你一百拳吧!”棕小熊說(shuō)著又掄起拳頭。笨狼突然沖了過(guò)來(lái)，“你已經(jīng)打了他一拳了，其他的九十九拳打我吧!”

笨狼還很有智慧。鵝太太是森林學(xué)校的校長(zhǎng)，因?yàn)榛▓@遭到動(dòng)物們的掃蕩，面目全非，因此感到非常傷心，牛博士因?yàn)闆]有看顧好學(xué)生而內(nèi)疚，笨狼一心想幫鵝太太和牛博士，打算把家里媽媽種的花搬到學(xué)校去，結(jié)果把媽媽的花園也糟蹋了，這時(shí)笨狼媽媽也傷心極了，是笨狼的一句話提醒媽媽和鵝太太?！澳銈?yōu)槭裁捶N花?”這時(shí)，她們才恍然大悟，種花本來(lái)就是為了好看，為了高興……你看，笨狼是多么有智慧啊!

笨狼的樂于助人、善良可愛、仗義和智慧是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

笨狼的故事讀后感【篇7】

笨狼的故事讀后感500字

笨狼的故事里面有好多有趣的故事和有意思的小插曲,笨狼的故事是通過(guò)前幾天我們學(xué)校舉行了一次和笨狼媽媽的見面會(huì)結(jié)識(shí)到的,笨狼媽媽——著名兒童作家湯素蘭。

在這個(gè)次見面會(huì)中我有幸見到笨狼媽媽的本人,而且還得到了她的親筆簽名,你想這機(jī)會(huì)可是不多見的,她走進(jìn)我們的校園給我們講座,她講的主題:一、愛讀書,讀好書——讀經(jīng)典的書,做優(yōu)秀的人。

二、送你一支魔法筆——湯素蘭教老師你寫故事。

三、童話激發(fā)想象力——小學(xué)生課外閱讀重要性。

四、從故事大王到童話作家——關(guān)于成長(zhǎng)的故事。

五、每個(gè)孩子都是天生的童話家——閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

笨狼媽媽通過(guò)自己的教育心得和寫作經(jīng)歷,結(jié)合我們成長(zhǎng)的階段心理,利用有趣的故事來(lái)探析我們的內(nèi)心世界。

也是通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到了一只善良、天真、充滿幻想和好奇心又充滿求知欲與行動(dòng)力的小笨狼,小笨狼在森林里和它的朋友的美好時(shí)光,它傻傻的,傻的可愛,每次看到它遇到問(wèn)題時(shí),鉆牛角尖時(shí),我都會(huì)為它捏一把汗、為它著急、為它感動(dòng),從這書中我懂得了愛、感恩,笨狼的身上散發(fā)出一種強(qiáng)大的感染力,它感染著我,為它歡笑、為它悲傷、為它執(zhí)著、為它、、、、、、

從笨狼的種種行為中,我們可以看到自己的影子,我們有時(shí)和笨狼一樣也會(huì)犯傻、天真、好奇、執(zhí)著,在這美麗的書中我和可愛的小笨狼一起哈哈大笑,一起嘖嘖稱贊,原來(lái)這個(gè)世界是一個(gè)多彩的充滿愛和想象力的王國(guó)。

笨狼的故事讀后感【篇8】

笨狼真有趣——《笨狼的故事》讀后感600字：

說(shuō)起“笨”，人們總是把它當(dāng)作不好的象征。的確，它有時(shí)候是有點(diǎn)傻，但我卻很喜歡它。它就是我今天要分享的故事主角——笨狼。跟我一起去故事中瞧一瞧這討人喜歡的笨狼吧！

樂于助人是笨狼永恒的座右銘。有一天，刺猬想和大家一起玩，可它身上的刺怎么辦呢？于是，笨狼鉆進(jìn)鐵匠鋪把刺猬身上的刺一根一根燙卷?？墒切〈题€要運(yùn)蘋果呀，笨狼又進(jìn)了裁縫店用熨斗熨直這些刺。叫救護(hù)車送打架胖棕熊去醫(yī)院，擔(dān)心小鳥怕冷，就幫小鳥在家里筑巢……笨狼總是默默關(guān)心著身邊的每一個(gè)人每一件事。正是它這樣熱情助人，不求回報(bào)的付出，也收獲了一個(gè)真心待它的好朋友聰明兔。

有毅力是笨狼優(yōu)秀的品質(zhì)。他在森林里撿到了一顆種子，可他很好奇這是什么種子，于是就把這粒種子種在了茶杯里。種子慢慢長(zhǎng)大了，后來(lái)又被笨狼移到花盆里、浴缸里，最后快要把它的房子撐破了才抬到屋外。笨狼天天給它施肥、除草、澆水，終于功夫不負(fù)有心人，果樹結(jié)出了香脆可口的大蘋果。有時(shí)候我經(jīng)常做事情半途而廢，就是缺少了笨狼的毅力，如果我也能像笨狼一樣，不怕麻煩打破砂鍋問(wèn)到底，我一定也會(huì)收獲我的“大蘋果”。

《笨狼的故事》里面每一個(gè)小故事都講述了一些教我們做人的道理，讀完整本書，我感受到了滿滿的正能量，充滿溫暖和感動(dòng)。樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛、認(rèn)真樂觀……笨狼的身上有許許多多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

它，一個(gè)可樂派，傻得可愛，善良正直。它，一個(gè)樂觀派，做事認(rèn)真，不怕吃苦。這樣的笨狼，你喜歡嗎？

笨狼的故事讀后感【篇9】

最近我把《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書讀完了。這是由笨狼一家遇見的19件有趣的事組成的一本書。

下面我從三方面寫寫自己的感受：

NO．1：互相謙讓，家庭和睦

《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書中我最喜歡的故事是《旅游記》。

《旅游記》講的是笨狼一家要去旅游。笨狼媽媽想去櫻花溫泉，笨狼爸爸想去孔雀湖，笨狼想去歡樂谷。就這樣他們吵起來(lái)了，吵著吵著大家都覺得他人太自私。當(dāng)大家把自己為什么想去那些地方的原因說(shuō)出來(lái)后，大家又覺的自己說(shuō)別人自私是不對(duì)的。于是他們又互相推讓，說(shuō)讓別人去自己想去的地方，自己不去自己想去的地方了。他們就這樣推讓著，做不出決定。后來(lái)，笨狼想了個(gè)好主意。他們決定三個(gè)地方都去，先去歡樂谷，再去櫻花溫泉，最后去孔雀湖。問(wèn)題解決了，一家人歡歡喜喜旅游去了。

從《旅游記》中我看出笨狼一家很懂得互相謙讓，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。這樣就讓大事化小，小事化了。提到謙讓，我還挺慚愧。在我的家里，有時(shí)我和哥哥、姐姐就因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵個(gè)不停，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。很多時(shí)候都讓不起眼兒的小事變成大事，家里硝煙不斷。讀了這本書，我想以后我和哥哥、姐姐在一起應(yīng)該互相謙讓，我要先從自身做起。

NO．2：愛心付出，幸福多多

《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書中最讓我感動(dòng)的故事是《珍珠》。

《珍珠》這個(gè)故事講的是笨狼媽媽看見紅狐貍小姐有一顆漂亮的大珍珠，笨狼媽媽也想要那樣一顆漂亮的大珍珠?？墒潜坷前职职阉械姆e蓄都拿出來(lái)也不夠買。于是笨狼爸爸就問(wèn)青蛙醫(yī)生珍珠為什么這么貴？青蛙醫(yī)生說(shuō)：“珍珠其實(shí)就是蚌體內(nèi)的結(jié)石。蚌生活在水里，水里有泥沙。有時(shí)候，一顆泥沙進(jìn)了蚌體內(nèi)，蚌就分泌一種物質(zhì)把泥沙包起來(lái)，日積月累，外面包的物質(zhì)越來(lái)越厚，就形成了一顆珍珠?！北坷前职窒?，蚌都能做到的事，我也能做到。笨狼爸爸撿了一顆鳥蛋大的白石子忍著痛把石子咽了下去?？勺詈髮?shí)在忍不住疼痛了，青蛙醫(yī)生給笨狼爸爸做了手術(shù)，把石子取出來(lái)了。當(dāng)笨狼爸爸醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，笨狼媽媽拿著那塊石子說(shuō)：“這是世上最大最漂亮的珍珠！”

讀完這個(gè)故事我不禁被笨狼爸爸的行為所感動(dòng)。為了給笨狼媽媽一顆珍珠，差點(diǎn)兒送了命啊！那是因?yàn)椤皭邸?。如果生活中人人都甘愿為自己所愛的人努力付出，那么生活里的幸福該有多少??！我再次為笨狼爸爸的行為感嘆！

NO．3不放棄就有希望

《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書中我最受啟發(fā)的故事是《抗暑記》。

《抗暑記》講的是笨狼一家面對(duì)酷暑想盡一切辦法避暑的經(jīng)過(guò)。當(dāng)森林鎮(zhèn)高溫持續(xù)57天的時(shí)候，鎮(zhèn)長(zhǎng)發(fā)出通知：學(xué)校放假，工廠機(jī)關(guān)不上班，全鎮(zhèn)居民采取一切方式避暑降溫。有錢的動(dòng)物都搬遷到其它地方去避暑了，大多數(shù)居民都還留在鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)長(zhǎng)很著急，尖嘴狐貍趁此耍花招說(shuō)自己能降雨，騙取了很多食物，欺騙了居民。又是10天過(guò)去了，天依然沒下一滴雨。此時(shí)笨狼媽媽擔(dān)心極了，她提出也要搬家。笨狼爸爸和笨狼一起反對(duì)。他們說(shuō)：“遇到困難要克服，不能逃避。”接下來(lái)他們一家一齊想辦法避暑。從“心靜自然涼”躺在地板上不動(dòng)到一路狂奔著“追風(fēng)”，再到鎮(zhèn)長(zhǎng)把他們一家?guī)У阶匦苎b了空調(diào)的商店，終于找到了避暑的好地方。

從這個(gè)故事里我看出了笨狼一家的不放棄，面對(duì)困難不逃避的精神。這種精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書中的其它故事也都很有趣。在這里，我祝愿笨狼一家能永遠(yuǎn)幸福！我希望博友們也來(lái)看看這本書。我相信那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事一定會(huì)讓你喜歡上笨狼一家！

笨狼的故事讀后感【篇10】

今年放暑假時(shí)，老師讓我們讀一本好書。其中就有《夏洛的網(wǎng)》、《笨狼的故事》等。于是我知道了笨狼，并且喜歡上了他。他是那么的可愛、善良、執(zhí)著、又有點(diǎn)馬虎的一只小笨狼?？纯幢坷怯卸嗫蓯郯桑∥覀兊谋坷呛屯瑢W(xué)們來(lái)到大操場(chǎng)，在跑道上排好隊(duì)伍。老師要大家賽跑――誰(shuí)跑的最快，誰(shuí)就是體育最好的學(xué)生?！邦A(yù)備――跑”老師的口令剛剛發(fā)出，笨狼就像離弦的箭一樣往前奔跑?？墒?，他在跑道的拐彎處忘記了拐彎，因此，笨狼就直直地穿過(guò)大操場(chǎng)，越過(guò)田野。跑回大森林去了?？吹竭@里你是不是也和我一樣，為笨狼的可愛而感到好笑，其實(shí)誰(shuí)沒有幼稚的時(shí)候，大家想想我們小時(shí)候也有過(guò)和笨狼相似的經(jīng)歷，比如玩捉迷藏的時(shí)候，躲好了就喊：“好了?！惫?，一喊我們就暴露自己了。

小時(shí)候像這樣可笑的事情多了，但那時(shí)候我們和笨狼一樣根本沒意識(shí)到可笑，是啊，其實(shí)那不是可笑，那是一份寶貴的童真，童趣啊。再來(lái)說(shuō)說(shuō)笨狼的善良?！爸笱└狻钡墓适轮v的是，有一天堆完雪人，笨狼叫他的好朋友到他家里吃雪糕，他怕冬天太冷，小朋友吃了肚子疼就把雪糕煮熟，給他們喝，小朋友喝完了，還不見笨狼把雪糕拿出來(lái)，于是淘氣猴說(shuō)：“你怎么還不把雪糕拿出來(lái)給我們吃?！北坷钦f(shuō)：“你們不是吃了嗎？”笨狼又說(shuō)：“天氣這么冷，我怕大家吃涼東西肚子痛，就把大雪糕煮熟了?！薄鞍パ?，雪糕怎么能煮呢？”大家一齊叫起來(lái)。這個(gè)故事表面是覺得笨狼笨笨的，其實(shí)從中看出笨狼是多么善良啊，不僅請(qǐng)小朋友吃雪糕，還關(guān)心他們的身體，多么可貴的品質(zhì)。

我覺得笨狼并不笨，它是我永遠(yuǎn)的朋友！

麥琪讀后感800字模板

閱讀了作品之后，其實(shí)很多人都會(huì)有著自己的內(nèi)心感悟。這時(shí)最該做的事就是將閱讀體驗(yàn)寫成讀后感了，你是否正在關(guān)注作品讀后感方面范文?為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《麥琪讀后感》，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

麥琪讀后感【篇1】

命運(yùn)總是這樣，你也許預(yù)料到了開始，卻往往猜不到結(jié)局。

閑來(lái)無(wú)事，打算讀本書來(lái)消磨時(shí)間，不喜歡長(zhǎng)篇小說(shuō)，因?yàn)殚L(zhǎng)篇小說(shuō)讀起來(lái)很花時(shí)間精力，讀完一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)需要許多天，要花費(fèi)許多精力。對(duì)我來(lái)說(shuō)，短篇的小說(shuō)是放松情緒最好的選取，于是從書架上拿下了這本由歐亨利寫的短篇小說(shuō)集合而成的作品集《麥琪的禮物》。這本作品的名字并不陌生，歐亨利的大名更是早有聽聞。但是很多事情從別人那里聽來(lái)就失了一份真，少了一份感覺，萬(wàn)萬(wàn)沒有自己去體會(huì)，去驗(yàn)證來(lái)的印象深刻。

于是整個(gè)下午，我暢游在歐亨利創(chuàng)造的世界中，一不留意就陷入了那一個(gè)個(gè)溫馨歡樂又帶點(diǎn)諷刺哀傷的故事中去，猶如做了一場(chǎng)悵然若失的美夢(mèng)……

很意外！當(dāng)我讀完每一個(gè)故事我的第一個(gè)感覺就是：真是沒想到，原先是這樣阿……我覺得意外的結(jié)局是整部小說(shuō)的精髓，我不多說(shuō)，雖然這些意外都是因?yàn)榉N種巧合，又因?yàn)樾≌f(shuō)的戲劇化而造成的。也許你會(huì)認(rèn)為哪有那么巧的事阿這是小說(shuō)才會(huì)這樣，現(xiàn)實(shí)中這種事根本不會(huì)發(fā)生的。你認(rèn)為平平淡淡才是生活，但我覺得生活要遠(yuǎn)比你想的更精彩。生活到處充滿了意外，突如其來(lái)的災(zāi)難，莫名其妙的好運(yùn)，意想不到的逆轉(zhuǎn)……看完《麥琪的禮物》后，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)我們把事情都看的太簡(jiǎn)單了，主觀的下結(jié)論，主觀的看世界，主觀地待人待物等。往往我們看到的只是一個(gè)片面，我們都以為自己猜到了結(jié)局，但可能我們都錯(cuò)了。有時(shí)錯(cuò)了是能夠彌補(bǔ)，但更多的時(shí)候一旦你錯(cuò)了那就無(wú)法挽回了。由此可見我們都就應(yīng)耐心點(diǎn)，謹(jǐn)慎點(diǎn)，三思而后行，永久不要過(guò)早的下定論，因?yàn)槲覀儾皇巧?，我們只能看到不完整的過(guò)去，而撲朔迷離的結(jié)局卻永久都猜不到。

很感人又很悲傷！我喜歡看喜劇，但我卻不明白《麥琪的禮物》算不算喜劇，喜劇的定義是模糊的，每個(gè)人對(duì)喜劇的定義都不同。大多數(shù)故事都充滿了愛，人與人的感情，人心中的善良并沒有完全被殘酷的社會(huì)和貧窮所磨滅。有賣掉自己最珍貴的東西給對(duì)方買禮物的年輕夫婦，有善良的最后還請(qǐng)同病相憐的男主人喝酒的小偷，還有那一片為了使病友重鎮(zhèn)信心由身染肺炎的藝術(shù)家畫上去藤樹葉……這一切都向我們證明了這個(gè)世界上還有愛。但是那些故事都不是十全十美的，年輕夫婦的禮物都沒派上用場(chǎng)，小偷偶爾善良一次但小偷還是小偷，幫忙病友的藝術(shù)家因?yàn)槊坝戤嫎淙~病情加重去世了……如同生活，有得就有失，看似完美卻總有或多或少的遺憾。淡淡的歡欣，淡淡的憂愁，悲與喜的交錯(cuò)，矛盾的情緒，復(fù)雜的情感。這就是人生吧，有驚喜也有缺憾，也許我只是一個(gè)旁觀者，卻被這一個(gè)個(gè)短小精悍的故事所吸引，所左右……

一本很棒的`小說(shuō)，如一杯好茶，細(xì)細(xì)品完后，回味無(wú)窮！

麥琪讀后感【篇2】

麥琪是指基 督出生時(shí)送來(lái)禮物的三賢人，是他們首創(chuàng)了圣誕節(jié)饋贈(zèng)禮物的風(fēng)俗，這篇小說(shuō)正是說(shuō)了作者筆下所說(shuō)的兩個(gè)像“麥琪”一樣聰明的人兒的平凡故事。

德拉為了為自己的丈夫吉姆買一份配得上他的圣誕禮物而每一天積攢著那些零錢，甚至是從店鋪的小販那兒死乞白賴的硬扣下來(lái)的，但是即便是這樣，卻還是只能湊到一塊八毛七分，要明白這點(diǎn)錢是絕對(duì)不夠買上一份像樣的禮物的。在這看著一窮二白的家中卻有著兩樣最讓這對(duì)夫婦引以為豪的東西，一樣是吉姆三代祖?zhèn)鞯慕鸨?，還有就是德拉的頭發(fā)，透過(guò)作者形象的比喻和描述：“德拉的頭發(fā)能夠與示巴女王的珠寶相形見拙；吉姆的金表能夠讓擁有大筆財(cái)富的所羅門王妒忌得吹胡子?！蹦軌蚩闯鲞@兩樣?xùn)|西對(duì)這對(duì)夫婦而言是多么寶貴的東西。

當(dāng)作者開始用細(xì)節(jié)描述去刻畫德拉看到自己秀麗的頭發(fā)，原本晶瑩明亮的眼睛卻黯然失色時(shí)，我開始有些猜到她下一步會(huì)干什么了，果然，她快速地跑入一家經(jīng)營(yíng)各種頭發(fā)用品的店，將自己的頭發(fā)以二十塊的價(jià)格賣了出去。并且花了兩個(gè)多小時(shí)把所有店鋪都兜底翻過(guò)后找到了她心目中那個(gè)為她的吉姆專制的禮物——一條白金表鏈。

德拉忐忑地猜想自己的丈夫看到自己的頭發(fā)不見了之后的反應(yīng)一邊準(zhǔn)備好了一切去門口迎接吉姆回來(lái)。就在吉姆看到德拉的一剎那他站住了，用作者的話來(lái)說(shuō)就是“像一條獵狗修道鵪鶉氣味似的紋絲不動(dòng)”。在作者用語(yǔ)言描述寫出吉姆難以言明的疑問(wèn)與德拉不安的解釋時(shí)，我的心似與德拉同時(shí)懸了起來(lái)，吉姆真的會(huì)因?yàn)榈吕瓫]有了那一頭漂亮的頭發(fā)而改變了對(duì)她的愛。就在這時(shí)，筆鋒轉(zhuǎn)向吉姆送給德拉的禮物——那是一套德拉向往已久卻從未想要占有的與德拉的一頭秀發(fā)匹配完美的昂貴發(fā)梳，但是，佩戴這些裝飾的頭發(fā)卻沒有了，我開始理解吉姆當(dāng)時(shí)看到德拉的反應(yīng)為何如此激烈。

而這時(shí)德拉興奮的拿出自己的禮物并讓吉姆拿出那塊讓他們驕傲的金手表時(shí)，吉姆卻沒有照做，說(shuō)實(shí)話我并沒有立刻意識(shí)到這是為什么，可轉(zhuǎn)而我明白了，因?yàn)樗媚菈K金手表?yè)Q錢為德拉買了那組昂貴的發(fā)梳。這讓我不禁贊嘆歐亨利式結(jié)尾的美妙之處。

也許有人會(huì)想，他們兩個(gè)真是笨孩子，極不聰明地為對(duì)方犧牲了自己最寶貴的東西，但是現(xiàn)今誰(shuí)會(huì)想他們一樣，為了自己最愛的人而放棄了最寶貴的東西呢，他們之所以聰明，就是因?yàn)樗麄兠靼?，在這個(gè)世上，有著比物質(zhì)上更重要和珍貴的東西，就是無(wú)形的愛，他們不正是有智慧的麥琪么！

麥琪讀后感【篇3】

《麥琪的禮物》是歐亨利寫下的一篇感人肺腑的小說(shuō)。讓我印象深刻的就是一對(duì)貧困的年輕夫婦在圣誕節(jié)之夜，為了給對(duì)方買禮物，妻子德拉賣掉了自己心愛的一頭褐發(fā)買了一條白金表鏈送給丈夫，丈夫吉姆賣了祖?zhèn)魅慕鸨?，換來(lái)了一套同樣包含著摯愛的禮物——裝飾頭發(fā)的玳瑁梳子。兩個(gè)人的禮物最終都沒有派上用場(chǎng)，但這種夫妻情深、互敬互愛的做法讓我感動(dòng)萬(wàn)分。

讀完這篇文章我久久不能平靜，德拉與丈夫的愛是純潔的，是值得贊嘆的，人間處處都存在著真情，不止有純潔的愛情，更有友情、親情，任何純真的感情都是值得稱頌的。這對(duì)夫婦雖然生活窘迫，但他們還有對(duì)美的追求和眷戀。愛是至高無(wú)上的，感情的表達(dá)是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。

其實(shí)，在我們生活中，同學(xué)之間的友情也是如此。在新年的時(shí)候，班里同學(xué)互贈(zèng)賀年卡，它是友情的一種表達(dá)。可是，有的人卻使之失去了意義。有的同學(xué)以賀卡的好壞，或者有沒有送他們賀卡來(lái)衡量同學(xué)間的友情。難道這就是禮物所要傳達(dá)的感情嗎？我認(rèn)為，“禮物”只是一種傳遞情誼的方式，不能用它的好壞來(lái)衡量同學(xué)之間的情感。

千里送鵝毛，禮輕情誼重。禮物的好壞不在于價(jià)值的高低，在于你是否真誠(chéng)地對(duì)待。有些人認(rèn)為錢是萬(wàn)能的，有錢就擁有了一切，但我堅(jiān)信真摯的感情是無(wú)價(jià)的！

麥琪讀后感【篇4】

《麥琪的禮物》是歐亨利的短篇小說(shuō)集，其中包括了同名的短篇小說(shuō)《麥琪的禮物》以及《小偷的同情心》、《世外桃源的假期》、《為愛而犧牲》、《最后一片藤樹葉》等。歐亨利的作品大多比較短小，故事性個(gè)性強(qiáng)，加上行文幽默，深受讀者喜愛。他與莫泊桑、契科夫同為世界三大短篇小說(shuō)巨匠。

《麥琪的禮物》中，一對(duì)年輕的夫妻，為了給對(duì)方買一份圣誕禮物而費(fèi)盡心思，最后，妻子賣掉了秀發(fā)買了一條金表鏈，而同時(shí)丈夫賣掉了金表，為妻子買了一套梳子。陰差陽(yáng)錯(cuò)，他們用自己最珍貴的東西換來(lái)的禮物失去了本身的價(jià)值，但他們從中獲得的愛是無(wú)價(jià)的。夫妻間的純情與對(duì)彼此的愛，美國(guó)下層人民生活的艱難與辛酸，作者給予的深深的同情和祝福以及那閃爍著善良光輝的禮物令我動(dòng)容。

有三位賢人，———我們稱之為“麥琪”———帶來(lái)了珍貴的禮物。他們是智者，送的禮物當(dāng)然也是聰明的，而這對(duì)夫妻卻送給對(duì)方暫時(shí)用不到的禮物，或許有人覺得那是最沒有用的禮物，但我覺得，他們的禮物同那三位賢人的一樣，是最聰明的。

《最后一片藤樹葉》中，作者對(duì)主人公貝爾曼的描述并不多，甚至連最感人的貝爾曼在暴雨中畫葉子的鏡頭都沒有，但我仍能感受到貝爾曼老人火一般熾熱的心。能夠想象，那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，可憐的老人怎樣冒雨爬到離地二十英尺的地方，顫抖著調(diào)拌黃色和綠色，在墻上畫出栩栩如生的葉子。

瓊珊的康復(fù)不僅僅僅是因?yàn)橐黄~子，更是在生與死、抗?fàn)幣c屈服之間做出抉擇。只有自己樹立信心，作出努力，才能戰(zhàn)勝困難。瓊珊在一片葉子的鼓舞之下，走出了失望的低谷，迎來(lái)了生命的活力，這最后的葉子，著實(shí)讓我為瓊珊的命運(yùn)而擔(dān)憂，為蘇的友誼而感嘆，為貝爾曼老人的博愛而震撼。藤樹葉子仍然留在古老的墻面，瓊珊綻放了往日的笑容，偉大的畫家貝爾曼留在了我的心中！

《警察與贊美詩(shī)》是一部悲喜劇，展示了警察對(duì)犯罪行為的容忍和對(duì)無(wú)辜行為的懲罰。這個(gè)故事令人感到可笑，主人公比索為了能在監(jiān)獄熬過(guò)嚴(yán)冬而做出“努力”，想方設(shè)法讓警察逮捕他，但是均未成功。正當(dāng)他決定放棄原先的生活，重新開始時(shí)，卻被警察抓了起來(lái)，“如愿”進(jìn)入監(jiān)獄。作者用簡(jiǎn)單幽默的筆調(diào)描述了比索為了到達(dá)自己可笑的目的而作出的可笑嘗試，到餐廳騙吃騙喝，砸商店櫥窗，擾亂治安，行竊等，更可笑的是，警察先生對(duì)這些違法行為顯示了寬容，當(dāng)比索放棄原先的想法時(shí)，警察卻逮捕了什么都沒干的他，這真是一個(gè)絕妙的諷刺！由此，可笑轉(zhuǎn)成了可哀、可憐、可嘆……

幽默分兩種，一種是白色幽默，讓人笑過(guò)之后還想笑，一種是黑色幽默，被稱為“含淚的笑”，大笑過(guò)后，便是淚水肆意流淌。而歐亨利的小說(shuō)，就是這種黑色幽默。

歐亨利的小說(shuō)構(gòu)思新穎，語(yǔ)言詼諧，極具思想性，雖然沒有華麗的詞藻，卻有豐富、引人入勝的情節(jié)，不讀到文章的最后一句，你永久也猜不到最后的結(jié)局是什么，這種出人意料的點(diǎn)睛之筆博得了讀者的喜愛。

歐亨利的短篇小說(shuō)令我受益匪淺。

麥琪讀后感【篇5】

“生活是由哭泣、抽噎和微笑組成，而抽噎占了其中絕大部分?！边@句話是最能形容德拉的感覺了。他的丈夫詹姆士。迪林厄姆。揚(yáng)先生每星期只掙20美元，明天就是圣誕節(jié)了，她只剩下一美元八十七美分給丈夫買禮物了。

這段話是歐。亨利短篇小說(shuō)《麥琪的禮物》的開頭，這篇很符合歐亨利的一大特色，就是結(jié)尾出乎意料。它講的是德拉夫人為了給自己的丈夫買圣誕禮物，賣掉了自己美麗的頭發(fā)，買了一個(gè)表鏈，而她的丈夫賣掉了自己的表，換錢買了發(fā)梳。

可能有些人認(rèn)為這個(gè)結(jié)局帶有一些悲劇色彩，那對(duì)夫婦極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們家最寶貴的東西。當(dāng)把寶貴的禮物帶來(lái)后，但就是缺少了“那件東西”那件配得上禮物的東西?？稍谧髡邭W。亨利的眼里，在一切饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中，他們倆是最聰明的。在一切饋贈(zèng)又接收禮物的人當(dāng)中，他們倆也是最聰明的。無(wú)論在任何地方，他們都是最聰明的人，因?yàn)樗麄儞Q來(lái)了最寶貴的東西，那就是愛情。假如家財(cái)萬(wàn)貫和真實(shí)的感情做選擇的話，他們一定會(huì)選擇感情，因?yàn)樵谒齻兊男哪恐校疱X并不是他們想要的，他們想要的是對(duì)方的真心。

麥琪讀后感【篇6】

在春節(jié)期間，我讀了一本《歐亨利短篇小說(shuō)選集》。此中令我感觸最深的是《麥琪的禮物》。這一開始也只是老師推薦的而已，可是漸漸的我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了這本書，更愛上了這篇文章。

《麥琪的禮物》是一篇關(guān)于愛的故事。它的作者是世界三大多篇小說(shuō)大師之一的歐亨利。故事的主人公是一對(duì)生活在社會(huì)最底層的一對(duì)夫妻——吉姆和麥琪。他們家不富裕，卻在圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)一心要給對(duì)方買一件最好的圣誕禮物。吉姆有一塊家傳的懷表，只可惜沒有一條合適的表鏈。麥琪早就想給他買一條漂亮的表鏈。但是她一年省下的錢不購(gòu)買那條表鏈，于是她把她最引以為榮的那頭金發(fā)見了并賣了錢，換了一條表鏈。而吉姆知道麥琪很喜歡商店里的一套發(fā)卡，那發(fā)卡配麥起的金發(fā)很漂亮。于是他把他最珍惜的祖?zhèn)鲬驯碣I了，換來(lái)了一套發(fā)卡。結(jié)局大家都可以想到，這是一場(chǎng)悲劇。麥琪美麗的長(zhǎng)發(fā)剪了，要那套發(fā)卡又有何用？吉姆祖?zhèn)鞯膽驯碣u了，要那條懷表連又有什么用呢？但在這悲劇中他們卻得到了彼此最寶貴的真愛，我想這縱使是一場(chǎng)悲劇，但吉姆和麥琪一定是幸福的。盡管他們貧窮，生活節(jié)儉。但在他們心里，金錢并不重要，只要他們得到了彼此的真心，那他們就比億萬(wàn)富翁還要富有許多呢！

吉姆和麥琪也只是歐亨利筆下兩個(gè)生活在社會(huì)最底層，不足為奇的小人物。但他們卻是無(wú)數(shù)生活在社會(huì)底層人們的寫照。他們擁有對(duì)生活的熱情和對(duì)愛人深深的愛，在這些溫馨的場(chǎng)面中，貧窮是那么的微不足道。

愛——這件無(wú)價(jià)之寶，是這世界上許多自以為聰明和富有的人往往擁有不了的東西和永遠(yuǎn)不能給予的禮物。我們應(yīng)當(dāng)珍惜我們身邊的愛，多付出愛讓這個(gè)世界充滿愛。

麥琪讀后感【篇7】

《麥琪的禮物》是歐亨利寫的一篇搞笑的文章。它主要講述了圣誕節(jié)的前一天，住在公寓里的貧窮的德拉想給丈夫吉姆一個(gè)驚喜，但是她只有一元八角七，她明白這點(diǎn)錢根本不夠買一件像樣的的禮物，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀發(fā)剪下來(lái)，賣了，換來(lái)了20美元。找遍了大大小小的商店，她花去21美元，最后買到一條樸素的白金表鏈，這能夠配上吉姆的那塊金表。而吉姆也想給老婆一個(gè)驚喜，他同樣賣掉了引以自豪的金表，買了德拉羨慕渴望已久的全套漂亮的梳子作圣誕禮物。

從這篇文章里，雖然表面上看他們極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們各自最寶貴的東西，他們看上去似乎很愚蠢，但我深深地感到，他們彼此深愛著對(duì)方。他們能犧牲自己最貴重的物品，為的是給對(duì)方買來(lái)最好的禮物。但是對(duì)方的禮物已經(jīng)不適合自己了，而他們做這些事的時(shí)候，都是為了對(duì)方著想，根本沒有思考自己。正是因?yàn)樗麄兓ハ鄲壑鴮?duì)方，才會(huì)有這樣搞笑的結(jié)局。

讀完這篇文章，我懂得了我們要去關(guān)愛別人，這樣別人才會(huì)愛我們。因?yàn)橛辛藧?，人與人之間才會(huì)相互理解，人與人之間才有溫情;因?yàn)橛辛藧?，?dòng)物才會(huì)信任人類，不傷害人類，與人類和平相處，成為朋友。愛的力量是很偉大的。在今年5.12大地震發(fā)生的時(shí)候，就有全國(guó)各地的人民伸出援助之手，捐款捐物幫忙受難的災(zāi)民重建家園，使失散的親人團(tuán)聚，從這件事中，我感受到了各國(guó)人民之間的純潔友誼感受到了中華民族強(qiáng)大的凝聚力。我相信：只要我們心中充滿愛，我們的世界會(huì)更加完美!我們的未來(lái)會(huì)更加幸福!

麥琪讀后感【篇8】

很多年前讀過(guò)一本世界十大短篇小說(shuō)的集子，其中就有美國(guó)作家歐?亨利的作品——《麥琪的禮物》。

長(zhǎng)久以來(lái)我被故事主人公傻得可愛的舉動(dòng)和那平淡中蘊(yùn)涵著的真情所感動(dòng)，經(jīng)常把它講給我的學(xué)生聽。學(xué)生走了一茬又一茬，但《麥琪的禮物》成了他們耳熟能詳?shù)墓适?，它像一粒愛的種子深深播撒在每個(gè)人的心田里。

今天，當(dāng)我再次欣賞《麥琪的禮物》時(shí)，眼前又浮現(xiàn)出德拉和吉姆那兩個(gè)可愛的形象。

歐?亨利筆下的德拉和吉姆是那樣的傻，傻得實(shí)在讓人憐惜。為了在圣誕節(jié)前給自己心愛的人買禮物，竟然把自己家里最值錢最值得驕傲的兩樣?xùn)|西給賣出去了。

一樣是可以令女王的珠寶黯然失色的德拉的長(zhǎng)發(fā)，一樣是吉姆從父輩那里繼承的唯一的財(cái)產(chǎn)，一塊足以讓所羅門王忌妒得吹胡子瞪眼的金表。

他們?yōu)榱藢?duì)方把自己最珍貴的東西毫無(wú)顧忌地獻(xiàn)了出來(lái)，換來(lái)的卻是珍貴得一點(diǎn)用處都沒有的發(fā)具和金表鏈。

世界上有很多值錢的禮物，但德拉和吉姆為對(duì)方贈(zèng)送的禮物恐怕是世界上最珍貴的禮物，盡管毫無(wú)用處了！

我們常常哀嘆這個(gè)社會(huì)里的人們把金錢和名利看得太重，實(shí)際上我們也在不知不覺中或多或少地用世俗的眼光窺探著這個(gè)世界?？戳恕尔滅鞯亩Y物》，我們的情感世界里始終涌動(dòng)著一種不安和焦慮，到底是什么讓我們變得如此現(xiàn)實(shí)？是冷漠，還是自私？是浮躁，還是世俗？

好的文學(xué)作品常讀常新，不僅帶給我們身心的愉悅，更讓我們的靈魂得到洗禮！歐?亨利和他的《麥琪的禮物》在世界短篇史上享有無(wú)可爭(zhēng)辯的聲譽(yù)，無(wú)論人類社會(huì)發(fā)展到什么時(shí)代，謳歌人世間的真情真愛將是文學(xué)作品永恒的主題！

麥琪讀后感【篇9】

打開《麥琪的禮物》，一股清新的氣味向我襲來(lái)。

《麥琪的禮物》是歐亨利寫的一篇搞笑的文章。它主要講述了圣誕節(jié)的前一天，住在公寓里的貧窮的德拉想給丈夫吉姆一個(gè)驚喜，但是她只有一元八角七，她明白這點(diǎn)錢根本不夠買一件像樣的的禮物，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀發(fā)剪下來(lái)，賣了，換來(lái)了20美元。找遍了大大小小的商店，她花去21美元，最后買到一條樸素的白金表鏈，這能夠配上吉姆的那塊金表。而吉姆也想給老婆一個(gè)驚喜，他同樣賣掉了引以自豪的金表，買了德拉羨慕渴望已久的全套漂亮的梳子作圣誕禮物。

從這篇文章里，雖然表面上看他們極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們各自最寶貴的東西，他們看上去似乎很愚蠢，但我深深地感到，他們彼此深愛著對(duì)方。他們能犧牲自己最貴重的物品，為的是給對(duì)方買來(lái)最好的禮物。但是對(duì)方的禮物已經(jīng)不適合自己了，而他們做這些事的時(shí)候，都是為了對(duì)方著想，根本沒有思考自己。正是因?yàn)樗麄兓ハ鄲壑鴮?duì)方，才會(huì)有這樣搞笑的結(jié)局。

讀完這篇文章，我懂得了我們要去關(guān)愛別人，這樣別人才會(huì)愛我們。因?yàn)橛辛藧郏伺c人之間才會(huì)相互理解，人與人之間才有溫情;因?yàn)橛辛藧郏瑒?dòng)物才會(huì)信任人類，不傷害人類，與人類和平相處，成為朋友。愛的力量是很偉大的。在今年5.12大地震發(fā)生的時(shí)候，就有全國(guó)各地的人民伸出援助之手，捐款捐物幫忙受難的災(zāi)民重建家園，使失散的親人團(tuán)聚，從這件事中，我感受到了各國(guó)人民之間的純潔友誼感受到了中華民族強(qiáng)大的凝聚力。我相信：只要我們心中充滿愛，我們的世界會(huì)更加完美!我們的未來(lái)會(huì)更加幸福!

安琪兒讀后感實(shí)用

當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)就有必須要寫7篇讀后感了！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《笨女孩安琪兒》讀后感，希望能夠幫助到大家。

安琪兒讀后感 篇1

大家好，我給大家介紹的書是《笨女孩安琪兒》，

《笨女孩安琪兒》這本書主要講的是安琪兒是馬小跳的鄰居，也是馬小跳的同班女同學(xué)。她長(zhǎng)著塌鼻子、厚嘴唇，同學(xué)們都不太喜歡她，馬小跳也不怎么喜歡她，可是如果有人欺負(fù)安琪兒，馬小跳一定會(huì)挺身而出。安琪兒在做腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)，卻能對(duì)答如流。

在這本書里我電喜歡的人物是夏林果，因?yàn)樗龔?歲就開始學(xué)舞蹈，每次學(xué)校要演出她會(huì)第一個(gè)參加，全校同學(xué)都認(rèn)識(shí)她，她走路時(shí)把下巴抬得高高的，目視前方，背挺得直直的，如果在人多的地方，一眼就能認(rèn)出她來(lái)了。

安琪兒最大的特點(diǎn)就是腦筋急轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)得很快。有一次安琪兒來(lái)到馬小跳家，馬小跳給她出題：“一條毛毛蟲想過(guò)河，河上沒有橋，這條毛毛蟲用什么方法才能過(guò)河?”安琪兒脫口而出：“變成蝴蝶飛過(guò)去!”馬小跳說(shuō)：“一個(gè)人可以幾個(gè)小時(shí)里不眨一次眼睛，她是怎么做到的`?”安琪兒不假思索地回答：“那個(gè)人在睡覺!”當(dāng)我讀到這我想安琪兒太聰明了，要是我也能像安琪兒那么聰明那就好了!

有一次美術(shù)老師讓安琪兒畫一幅表達(dá)快樂的圖畫，安琪兒畫了一頭貪吃的小豬掉琎了一個(gè)巨大的雙層奶油蛋糕里，畫完了交了上去，老師打了個(gè)C，安琪兒哭得快暈過(guò)去了，但她不去找老師，這是她最笨的一點(diǎn)，有事不會(huì)解決。

我希望安琪兒以后有事要會(huì)解決，這樣同學(xué)們才會(huì)喜歡你呀!安琪兒!

安琪兒讀后感 篇2

最近，我在家里看了一本名叫《笨女孩安琪兒》的書！你們要聽聽嗎？

安琪兒是小天使的名字，可名叫安琪兒的女孩卻又丑又笨。她想做些事情但都做錯(cuò)了，馬虎的洗掉了爸爸珍藏多年的一個(gè)簽滿明星名字的足球，告訴別人自己銀行卡的'密碼······奇怪的是在比賽腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候卻打敗了最聰明的女孩路曼曼。她因?yàn)樯屏伎蓯郏闪巳巳硕枷矚g的美麗小天使。

讀了這本書，使我知道了每個(gè)人都有自己的短處和長(zhǎng)處，雖然安琪兒的智商不是那么高，但她的情商特別高，她是屬于因?yàn)榭蓯鄱利惖呐ⅰ?/p>

安琪兒讀后感 篇3

哪個(gè)女孩不喜歡漂亮，不喜歡可愛，不喜歡聰明。在一個(gè)星期里，我看了一本書叫《苯女孩安琪兒》。主要講了安琪兒是個(gè)5年級(jí)的小學(xué)生，她很頑皮，又丑又苯的，常常被同學(xué)們嘲笑。

一次，一位老師到了安琪兒她們班去做檢查。老師給大家發(fā)了一張稿子，讓大家選愿意做怎樣的一個(gè)人，有3個(gè)答案：①有錢，②聰明，③漂亮，每個(gè)女還都選擇了②聰明，惟獨(dú)安琪兒一個(gè)女孩選擇了③漂亮，讓大家感到好奇。安琪兒常常被同學(xué)笑話，都不喜歡和她玩耍，而且總是作弄她。安琪兒的鼻子翻起來(lái)，兩只眼睛離得很開，嘴巴又大，像她這樣丑，所以她就選擇了漂亮。

想到這里，我便想起了我們班的一個(gè)女孩，她也是張得想安琪兒這樣的面貌，我們班的男同學(xué)很討厭她，還給她起了個(gè)外號(hào)叫恐龍，甚至叫做歌斯拉，有些女同學(xué)也嘲笑她，她所以才那么愛打扮自己，不讓別人嗎么討厭她，誰(shuí)受得了別人的嘲笑和諷刺。說(shuō)真的'，在嘲笑的環(huán)境中學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)得進(jìn)么?只會(huì)讓人感到無(wú)奈，假如是你，你能忍受嗎?

一不是天生就很漂亮，很聰明，人家天生長(zhǎng)得丑，又何必嘲笑別人，假如你也長(zhǎng)得那么丑，你還有什么理由說(shuō)別人。別人長(zhǎng)得丑，可心理不一定很丑，如果不嘲笑別人和別人好好相處，這樣在每個(gè)人的眼力就不會(huì)再有丑人，世界上也不會(huì)再有丑人了么!

人不是為了外表美麗漂亮而活著的，心靈美才是最重要的!

安琪兒讀后感 篇4

我最近讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳之笨女孩安琪兒》，這本書非常的有意思。

這本書主要講了有一名叫安琪兒的女孩又丑又笨，同學(xué)們都不太喜歡她，但馬小跳卻和她相處很好，如果有人欺負(fù)安琪兒，馬小跳一定會(huì)挺身而出，去幫助她。她想長(zhǎng)的'像樹一樣高，就讓馬小跳往她身上澆水；她爸爸珍藏著簽滿足球明星名字的足球，她洗球時(shí)卻把上面的名字全洗掉了；奇怪的是比賽腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，她全答對(duì)了；她雖然不聰明，但是她很天真、善良。

讀了《淘氣包馬小跳之笨女孩安琪》，我非常喜歡馬小跳，因?yàn)樗\(chéng)實(shí)，勇敢，助人為樂。也喜歡安琪兒天真，單純、善良。

安琪兒讀后感 篇5

這個(gè)暑假我讀了《笨女孩安琪兒》這本書，它是楊紅櫻阿姨的作品。

安琪兒的媽媽四十歲才生下她，安琪兒是小天使的名字，可文中的安琪兒卻又丑又笨。剛開始讀時(shí)我也認(rèn)為安琪兒是一個(gè)笨女孩，比如她為了想長(zhǎng)高，聽信馬小跳的.主意，讓他用澆樹的冷水澆自己，她認(rèn)為人像樹一樣只要澆灌就能長(zhǎng)高，她會(huì)天真的把自己的銀行密碼告訴所有人等等。但當(dāng)我看到馬小跳受傷了，全班只有安琪兒從頭到尾照顧馬小跳，送她回家。別的同學(xué)捉弄她，嘲笑她，她也不記仇，和她的媽媽比賽腦筋急轉(zhuǎn)彎，她竟然打敗了他的媽媽。當(dāng)媽媽媽說(shuō)安琪兒你真不簡(jiǎn)單時(shí)，安琪兒回答說(shuō)我很簡(jiǎn)單，是你不簡(jiǎn)單。

看完這本書，我認(rèn)為安琪兒不是真的笨，她是一種簡(jiǎn)單，她因?yàn)楹?jiǎn)單而善良，因?yàn)樯屏级蓯勖利?。我也要像安琪兒一樣，做一個(gè)簡(jiǎn)單善良的自己。

安琪兒讀后感 篇6

昨天，我看了一本書《笨女孩安琪兒》，這是楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”中的一本，現(xiàn)在我來(lái)給大家分享一下這本書帶給我們的樂趣！

安琪兒是馬小跳的鄰居，他爸爸媽媽40多歲才生下她。雖然安琪兒是小天使的意思，但是安琪兒卻長(zhǎng)得又笨又丑，經(jīng)常鬧出一些非常可笑的事情。比如：她想長(zhǎng)高，看見小樹澆水能長(zhǎng)高，他就讓馬小跳從頭到腳給她潑了一身冷水；他爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星的足球，她洗球時(shí)卻把上面的明星簽字全部洗掉了；她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說(shuō)密碼是她的生日……。

不過(guò)，我覺得安琪兒雖然又笨又丑，但是她的心靈還是非常美的！有一天下午，安琪兒看見路邊有一只流浪貓快要餓死了。她飛快地跑進(jìn)超市里，用自己的零花錢買了一包牛肉干，一點(diǎn)一點(diǎn)的喂小貓。還有一次，一個(gè)同學(xué)正在用小刀刮鉛筆，一不小心刮住了手，很多同學(xué)都熟視無(wú)睹，只有安琪兒給受傷的'同學(xué)送去了醫(yī)務(wù)室……。

看完《笨女孩安琪兒》，我覺得人的外表美不美不重要，重要的是我們要心靈美，多去幫助別人，關(guān)心別人，我們才能成為一個(gè)受歡迎的人。

安琪兒讀后感 篇7

一提到“笨女孩”這個(gè)名字，你一定不會(huì)喜歡她，肯定認(rèn)為你和她合不來(lái)，不能成為好朋友，誰(shuí)也不會(huì)和一個(gè)笨孩子做朋友不是嗎？而《笨女孩安琪兒》這本書中的主人公安琪兒是個(gè)天使。天使的本質(zhì)是天真、美麗、純潔的。

丁文濤、夏林果、路曼曼等這些優(yōu)等生看不起安琪兒，一是因?yàn)樗L(zhǎng)得丑：兩只眼睛分的很開，塌鼻子，厚嘴唇。不配叫“安琪兒”。二是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)也不好。

雖然安琪兒有許多缺點(diǎn)，但是她卻有許多孩子沒有的優(yōu)點(diǎn)，那就是安琪兒擁有一顆善良、可愛、天真無(wú)暇的童心。愛美之心誰(shuí)都有，她也希望有夏林果的美麗，林子聰?shù)牟胖?。也希望有更多的小朋友和自己一起玩?/p>

一個(gè)人的'好與壞是素質(zhì)決定的。善良，不去傷害別人的人才是好的，天真無(wú)暇讓安琪兒把所有問(wèn)題簡(jiǎn)單化了。馬小跳想考考她，就拿了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》來(lái)測(cè)試安琪兒的IQ，她全部都能答對(duì)，而她媽媽答不出來(lái)，安琪兒說(shuō)題很簡(jiǎn)單，媽媽把它復(fù)雜化了而已，所以答不出來(lái)。

她雖然在“笨女孩”的陰影下生活，但是并沒有想不開、自卑、氣餒。因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)，像天使一樣天真無(wú)邪。受得了他人的諷刺、譏笑，就像“哆啦A夢(mèng)”中的憂慮口袋，把所有讓自己不高興，煩惱的事統(tǒng)統(tǒng)吸進(jìn)口袋。安琪兒很樂觀，能勇敢地站在別人面前說(shuō)自己不笨，說(shuō)自己是個(gè)天使。