工匠精神讀書(shū)心得

工匠精神讀書(shū)心得精選。

生活會(huì)賦予人不一樣的感悟，為了加深我們的思考，我們可以寫(xiě)心得體會(huì)。寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更多地感受自己的內(nèi)心，怎樣寫(xiě)一份合格的心得體會(huì)呢？

工匠精神讀書(shū)心得 篇1

用了一個(gè)月時(shí)間讀完了李安心編著的《做有工匠精神的教師》，感受頗多。古語(yǔ)云：“國(guó)將興，必貴師而重傅”。中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年成立，就高度重視教育工作，黨成立之初，通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)決議》就明確提出：舉辦“工人學(xué)校”。今年，中國(guó)又將迎來(lái)建黨100年，黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記提出了“不忘初心，牢記使命”，我們黨“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命，在教育上就是“為黨育人，為國(guó)育才”，作為一名教師，就要擔(dān)當(dāng)起這個(gè)使命，做一名有工匠精神的人民教師，培育出一屆又一屆的好學(xué)生。

一、以“工匠精神”促專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

工匠精神百科上這樣解釋?zhuān)核且环N職業(yè)精神，它是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的體現(xiàn)，它的基本內(nèi)涵包括敬業(yè)、精益、專(zhuān)注、創(chuàng)新等方面的內(nèi)容。作為一名人民教師，就要以“工匠精神”學(xué)習(xí)，促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)。

著名教育家葉瀾說(shuō)：“當(dāng)一輩子老師就一輩子學(xué)當(dāng)老師，教師堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思可能成為名師，而不是一天天簡(jiǎn)單重復(fù)自己的教學(xué)工作?！苯處煹膶?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，一方面是教師自我內(nèi)心的需求成長(zhǎng)，另一方面是外部環(huán)境的影響

記得我剛走上教育講臺(tái)時(shí)，望著一個(gè)個(gè)渴求知識(shí)的面孔，我就深知自己知識(shí)的貧乏、經(jīng)驗(yàn)的不足，我開(kāi)始了自己的每天學(xué)習(xí)讀書(shū)計(jì)劃，開(kāi)始與教育大師的隔空對(duì)話，開(kāi)始每天撰寫(xiě)教學(xué)隨筆，開(kāi)始觀看名師上課視頻，模仿著名師上課，這是一個(gè)自我內(nèi)心成長(zhǎng)的需求，是一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的取向

近幾年，我深入了課題研究，從課堂中發(fā)現(xiàn)自己的困惑，確定研究?jī)?nèi)容立項(xiàng)，并在教學(xué)中一步一步的研究，解決了一個(gè)又一個(gè)難題，先后研究了市級(jí)課題《中年級(jí)原生態(tài)習(xí)作教學(xué)研究》、《中年級(jí)口語(yǔ)交際研究》和省級(jí)課題《中華傳統(tǒng)文化習(xí)作教學(xué)研究》均已結(jié)題，最近又深入了《“快樂(lè)讀書(shū)吧”閱讀策略研究》，不斷地解決教學(xué)問(wèn)題，讓自己的科研水平有了一定的提升

教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有很多途徑，但我認(rèn)為最重要的是教師的自我意識(shí)的提高，自我成長(zhǎng)的追求，教師自我的能動(dòng)性，只有自己要求自己成長(zhǎng)，那才是長(zhǎng)久的成長(zhǎng)。

二、以“工匠精神”上好每一節(jié)課

于漪說(shuō)：“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師?！边@就是教師的“工匠精神”。老師就要像工匠們一樣不斷雕琢自己的課。作為一名教師，要以工匠精神追求每一堂課都要精益求精，重視學(xué)科知識(shí)的打磨和積淀，就以我教《火燒云》一課為例，來(lái)談一談如何以工匠精神上好課。

備課時(shí)，既要深入解讀課標(biāo)，鉆研文本，收集整合相關(guān)資源，又要深入了解學(xué)情，確定教法，全民預(yù)設(shè)可能情況。我在設(shè)計(jì)教授《火燒云》顏色這個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，我初步設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)環(huán)節(jié)：你發(fā)現(xiàn)火燒的顏色有什么特點(diǎn)？我認(rèn)為這樣抓住了課文的主要內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)，接著在同年級(jí)八個(gè)班老師共同教研這一環(huán)節(jié)時(shí)，其他老師提出不僅讓學(xué)生了解顏色特點(diǎn)，而且要學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，于是就設(shè)計(jì)了：先讀這一段，圈出顏色的詞語(yǔ)，你發(fā)現(xiàn)了什么？預(yù)設(shè)：學(xué)生可能發(fā)現(xiàn)顏色很多、很美，顏色是分類(lèi)寫(xiě)。然后再讀這一段，你還發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生預(yù)設(shè)：四個(gè)“一會(huì)兒”寫(xiě)出了火燒云變化極快，這樣通過(guò)兩個(gè)環(huán)節(jié)的補(bǔ)充改進(jìn)，一步一步地引導(dǎo)，一步一步地學(xué)習(xí)，很容易突破重難點(diǎn)。上課時(shí)，我用精雕細(xì)琢過(guò)的教學(xué)設(shè)計(jì)走上講臺(tái)，降低了問(wèn)題的難度，走進(jìn)學(xué)生，在一個(gè)個(gè)預(yù)設(shè)與生成中，與學(xué)生進(jìn)行心靈的對(duì)話，不僅讓學(xué)生容易學(xué)會(huì)，更是激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

作為老師，要想上好每一節(jié)課，需要老師設(shè)計(jì)并處理好每一個(gè)環(huán)節(jié)，有了“工匠精神”來(lái)要求自己的課堂，就能保證教育教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)學(xué)到知識(shí)。

三、以“工匠精神”做仁愛(ài)之師

仁愛(ài)指寬仁慈愛(ài)，就是對(duì)任何人都不產(chǎn)生壞心，一致愛(ài)護(hù)人，尊重人，關(guān)心人的感情，習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，教育就是以愛(ài)培育愛(ài)，要求老師要有仁愛(ài)之心，沒(méi)有愛(ài)的教育是不完整的教育。

教師的仁愛(ài)是尊重學(xué)生，真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生，是理解學(xué)生，更是寬容地關(guān)懷學(xué)生。班里有很多離異家庭的學(xué)生，其中有一個(gè)曹某，父親遙無(wú)音信，他和妹妹跟著在酒店洗碗的母親，尤其在冬天孩子穿的很薄，于是我就買(mǎi)了棉服為這位學(xué)生穿上，并發(fā)動(dòng)班級(jí)委員會(huì)給這位學(xué)生捐物。雖然只是一個(gè)小小的善舉，給了孩子極大的鼓舞，上課學(xué)習(xí)積極性非常高，總是積極的回答問(wèn)題，作業(yè)能夠順利完成，從一個(gè)后進(jìn)生進(jìn)步到中等生，相信孩子的未來(lái)一定會(huì)很好。

做一名人民教師，我們要牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，以仁愛(ài)之心對(duì)待每一名學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，開(kāi)啟學(xué)生的心靈，成為學(xué)生的良師益友，因?yàn)閻?ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，用愛(ài)為孩子們撐起美麗的未來(lái)。

生逢盛世而不負(fù)盛世，牢記立德樹(shù)人初心，踐行為黨育才、為國(guó)育人使命，我要以“工匠精神”學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，上好每一節(jié)課，以仁愛(ài)之心做好一名真正的人民教師，培育好每一名學(xué)生，讓學(xué)生茁壯健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

工匠精神讀書(shū)心得 篇2

匠心蘊(yùn)道，奔赴星辰大海

寫(xiě)下這個(gè)標(biāo)題時(shí)，秋天的夜空飄起了細(xì)雨。雨不大，有風(fēng)，風(fēng)中沁著濃郁的桂花香氣；沒(méi)有星星，夜不滾燙，適合胡謅亂想。都說(shuō)四十不惑，年齡越長(zhǎng)，對(duì)事情的看法就越通透。我則相反，年近四十，對(duì)某些事物的認(rèn)知卻越是糊涂。這也許是一種中年危機(jī)，這也許是一種職業(yè)倦怠，這也許更是一種現(xiàn)實(shí)困頓……

常在想：年輕那時(shí)真好啊，有的是干勁，有的是力量。教書(shū)——簡(jiǎn)單，快樂(lè)，自己堅(jiān)守的星辰大海是那樣干凈純粹，那樣美好自然。就這樣，20年，流水般的不急不緩，一路走來(lái)，單純著，喜歡著。但是，近年來(lái)世界嘈雜，教育內(nèi)卷……越來(lái)越多現(xiàn)實(shí)的雞毛蒜皮、瑣碎狗血擺在你面前，卻不能繞道而行的時(shí)候，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自己力不從心。

幸好，這世界還有書(shū)，正所謂：書(shū)如藥也，可以醫(yī)愚！于是乎，我開(kāi)始讀付守永的《工匠精神》，成功的經(jīng)驗(yàn)無(wú)法復(fù)制，但是書(shū)中的智慧卻能給予你力量。

一、工作是修行，也是信仰

付守永說(shuō)：“工作是一種修行，也是一種信仰?！弊x之如嚼橄欖，耐人尋味。教育，不也是一種修行嗎？生活在物欲橫流的浮躁社會(huì)里，我們的周?chē)３３涑庵S多誘惑和紛擾，購(gòu)房買(mǎi)車(chē)、評(píng)優(yōu)評(píng)模、職稱競(jìng)聘、考試排名等等。

只有擁有良好的心態(tài)，你才能淡定從容、安之若素。選擇了教育，你就選擇了清貧、寧?kù)o和奉獻(xiàn)。我們要修煉自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)堅(jiān)守，懂得舍棄，不盲目攀比，不自怨自艾，也不必錙銖必較。靜能生慧，凡事保持一顆平常心，得之坦然，失之淡然，寵辱不驚，超然物外。只有擁有堅(jiān)韌寬廣的內(nèi)心，你才能遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)，寧?kù)o致遠(yuǎn)，將本職工作做到極致，才能從平淡而瑣碎的工作中領(lǐng)略到教育的美麗，做一個(gè)幸福而純粹的教師。

二、課堂是作品，也是匠心

哲學(xué)家說(shuō)，人是被拋在這個(gè)世界的，但人不能孤獨(dú)地活著。于是，每個(gè)人都是匠人，都通過(guò)自己的作品與世界對(duì)話，透過(guò)作品告訴人家我心里的想法，我眼中的世界，我生活的訴求。而我們的作品就是課堂。備課時(shí)，我們聚精會(huì)神，如切如磋，如琢如磨。教學(xué)技巧、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等的把握運(yùn)用，實(shí)踐的積淀，同時(shí)又是內(nèi)心對(duì)精益求精的追求展現(xiàn)。好課是磨出來(lái)的。磨課猶如磨劍，鋒芒在無(wú)數(shù)次花火中呈現(xiàn)。當(dāng)然這樣的花火便是我們?cè)谀フn的過(guò)程中反復(fù)推敲，不斷積累，把智慧和精華聚集在一起的過(guò)程，去努力呈現(xiàn)出每一堂精彩的課堂，所有作品都有了生命！

三、教育是藝術(shù)，大道至簡(jiǎn)

教育是慢的藝術(shù)，也是需要從容、舒緩、淡定的心態(tài)，需要寧?kù)o致遠(yuǎn)、淡泊明志的心境，不能太急、太躁。即使某些時(shí)候世界讓你根本停不下來(lái)，但你要明白很多事急不得，你得等它自己熟，教育更是如此！做教育，就得像個(gè)手藝人，沉浸在專(zhuān)注、激情和揮汗如雨的光陰里，享受這件事情本身所帶來(lái)的痛苦和幸福。沒(méi)有痛苦的教育，不值得一提，沒(méi)有幸福的教育，不值得一過(guò)。

但這一切都需要時(shí)間，需要發(fā)黃歲月的慢慢積淀。

真正的教育者，絕不追求所謂的多快好省。所謂的高效課堂，不過(guò)是教育功利化赤裸裸的表達(dá)。教育不是工業(yè)，而是農(nóng)業(yè)，像中世紀(jì)古老的莊園生活，緩慢從容，教育就像懷春，就像緩慢成熟的愛(ài)情，種子和靈魂都喜歡安靜，在和煦和溫暖中，春風(fēng)化雨，潛滋暗長(zhǎng)。

大道如簡(jiǎn)。工匠精神的本質(zhì)就是用簡(jiǎn)單的心做最純粹的事。靠手藝過(guò)活，不需要辨識(shí)與選擇，無(wú)爭(zhēng)，無(wú)怨，直面無(wú)常，將人生以最簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行下去。

朱敦儒的《西江月》寫(xiě)得好：

日日深杯酒滿，朝朝小圃花開(kāi)。

自歌自舞自開(kāi)懷，哪管旁人無(wú)奈。

青史幾番春夢(mèng)，紅塵多少奇才。

不須計(jì)較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在。

不需計(jì)較，也無(wú)須安排，作為一個(gè)農(nóng)民的孩子，理應(yīng)這樣。不相信一切，只相信我的雙手，相信泥土，相信我們?cè)?jīng)對(duì)歲月許下的諾言。以匠人之心，守教育本心，行教育大道，奔赴星辰大海……

工匠精神讀書(shū)心得 篇3

暑假我讀了《做有工匠精神的教師》這本書(shū)。眾所周知，工匠曾經(jīng)是一個(gè)百姓日常生活須臾不可離的職業(yè)，木匠、銅匠、鐵匠、泥瓦匠、鞋匠、陶瓷匠、石匠、玉匠、篾匠、花匠、裁縫、廚師、理發(fā)匠等等，他們都有一門(mén)手藝，好的工匠都有自己賴以生存的一手“絕活”。我們常見(jiàn)于能工巧匠們精美的作品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，但是我們卻很少想到他們骨子里都有一個(gè)相同的“內(nèi)核”——工匠精神。工匠精神就是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品（或服務(wù)）精雕細(xì)琢、精益求精、追求完美的精神理念。

對(duì)于工匠精神，社會(huì)在期盼，時(shí)代在召喚，工匠精神讓我們所處的社會(huì)真正充滿了活力和激情。各行各業(yè)都需要融入工匠精神，每個(gè)人也都需要具備工匠精神，而作為“鑄造人類(lèi)靈魂的工程師”的教師，我們是否需要工匠精神呢？答案是肯定的。教師身上擔(dān)負(fù)的是傳授知識(shí)和塑造靈魂的雙重責(zé)任，這就決定了教師比其他行業(yè)，尤其需要具備工匠精神。

工匠精神是一種精益求精的工作態(tài)度。一位哲人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人能有多大的成就，不在于他有多聰明、而在于他的專(zhuān)心程度。有專(zhuān)家研究過(guò)，以一般人而言，智商大都不會(huì)相差太遠(yuǎn)，成績(jī)?nèi)Q于他的專(zhuān)心程度，專(zhuān)心致志是成功之道。而要一直保持強(qiáng)大的專(zhuān)注力、心無(wú)旁鶩地朝著自己的目標(biāo)邁進(jìn)，也不是一件很簡(jiǎn)單的事。我很喜歡書(shū)中這樣一句話：“快樂(lè)在于全身心地投入一件事情，然后忘卻身邊的一切煩惱。工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值?！笔堑?，教師要從教育事業(yè)中找到生命的價(jià)值。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，會(huì)感到教書(shū)育人是他人生的意義和生命的價(jià)值所在，他會(huì)在教育教學(xué)活動(dòng)中感受到生命的律動(dòng)和活力，體驗(yàn)到人生的快樂(lè)與幸福，捕捉到生活的絢麗與精彩。

工匠精神不是讓我們一味關(guān)起門(mén)來(lái)悶頭工作，我們要善于繼承前人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和成果，精于借鑒他人，為己所用，終生學(xué)習(xí)，不斷提升自己，勇于打破常規(guī)，繼承創(chuàng)新。如果我們的課堂死氣沉沉、不夠活躍，學(xué)生還會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，還會(huì)有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？著名教育家陶行知先生在《創(chuàng)造宣言》中也說(shuō)過(guò)：“處處是創(chuàng)造之地，時(shí)時(shí)是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！币虼耍處熞M(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí)，采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)教師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。[實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng) Sxw9.COm]

書(shū)中幾位工匠精神的優(yōu)秀代表讓我感動(dòng)，他們做事極為認(rèn)真、細(xì)心、執(zhí)著、求精的精神追求。他們不僅僅把工作當(dāng)作賺錢(qián)養(yǎng)家糊口的工具，他們對(duì)職業(yè)敬畏、對(duì)工作執(zhí)看、負(fù)責(zé)，極度注重細(xì)節(jié)，不斷追求完美和極致，這就是工匠精神的體現(xiàn)。

選擇藍(lán)天就要為她增添一抹蔚藍(lán)；選擇大海就要為她增添一份闊遠(yuǎn)。既然我們選擇了教育這片沃土，就應(yīng)該為它增光添彩，我們要努力鉆研、敢于實(shí)踐、善于反思、不斷創(chuàng)新，做一名社會(huì)滿意的優(yōu)秀的人民教師。

工匠精神讀書(shū)心得 篇4

《工匠精神》讀后感1000字：

一般我去圖書(shū)館借書(shū)都是確定好了書(shū)單再去的，書(shū)單中多是別人推薦的或者是最近比較熱門(mén)的一些書(shū)。不過(guò)，熱門(mén)的書(shū)籍要么是圖書(shū)館沒(méi)有收錄，要么就是已經(jīng)借出，實(shí)在想看的書(shū)，只能自掏腰包購(gòu)買(mǎi)并收藏。然而這本《工匠精神精英員工的行為準(zhǔn)則》，并不在書(shū)目之中，只是在搜尋其它書(shū)籍的時(shí)候看到了，恰最近“工匠精神”一詞又比較熱，索性一并收下姑且讀一讀。

近日已將書(shū)讀了一遍，作者對(duì)“工匠精神”和具有“工匠精神”的精英員工應(yīng)該具有的品質(zhì)從各個(gè)角度、各個(gè)維度詳細(xì)展開(kāi)了論述，并配以小故事加以論證，讓我們對(duì)“工匠精神”這樣一種品質(zhì)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。但是感覺(jué)書(shū)中有些章節(jié)的內(nèi)容有重復(fù)的感覺(jué)，當(dāng)然這種類(lèi)似心靈雞湯的文章能夠展開(kāi)寫(xiě)上一本書(shū)，我感覺(jué)也確實(shí)不容易。

讀完本書(shū)，我自己總結(jié)了一下，具有“工匠精神”的優(yōu)秀員工，應(yīng)該具有如下3個(gè)方面的品質(zhì)。

1、愛(ài)崗敬業(yè)、專(zhuān)注從容。要具有“工匠精神”，前提條件就是你必須熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)自己的工作，能夠?qū)⒆约旱墓ぷ鳟?dāng)成自己的事業(yè)去對(duì)待。如果只是將自己的工作作為謀生的手段，是斷然不可能為其付出全部精力的。

當(dāng)然除了愛(ài)崗敬業(yè)，也要從容工作，當(dāng)然有些時(shí)候外部環(huán)境因素不是我們能控制的。瑞士手表大師入獄后依然做手表，但是無(wú)論如何也達(dá)到不了要求的精度，所有工序和以前是一樣的，出獄后他同樣做手表，尤其是在生活環(huán)境比監(jiān)獄還惡劣的情況下所做的手表依然達(dá)到了很高的精度，他就一直想找到原因。后來(lái)他終于知道了，做手表需要完全的身心放松，需要極度的專(zhuān)注，但是在監(jiān)獄里面他的心情不好，所有無(wú)法做出高精度的手表。同時(shí)，他根據(jù)自己的經(jīng)歷得出結(jié)論，埃及的金字塔絕不可能是奴隸建造的，而是由一群自由人建造的。這個(gè)結(jié)論后來(lái)也得到了歷史學(xué)家和社會(huì)學(xué)家的認(rèn)可。

2、兼容并包，打破常規(guī)。在熱愛(ài)自己的工作，并決定為之奮斗終生的基礎(chǔ)上，我們需要對(duì)我們所做的工作進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，同時(shí)要學(xué)習(xí)他人的相關(guān)思路和方法，做到兼容并包，而決不能閉門(mén)造車(chē)。在對(duì)所做工作進(jìn)行深入了解的基礎(chǔ)上，我們才能打破常規(guī)，對(duì)自己的工作內(nèi)容作出創(chuàng)新，而創(chuàng)新也是“工匠精神”的一種更高層次的體現(xiàn)。對(duì)創(chuàng)新最高的一句評(píng)價(jià)就是“這個(gè)原理我一看就懂，怎么當(dāng)初我就沒(méi)有想到呢？”。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中確實(shí)有很多創(chuàng)新是通過(guò)很淺顯易懂的一些知識(shí)得到的，但這些創(chuàng)新沒(méi)有在我們手中誕生，很多時(shí)候是由于我們想到了卻沒(méi)有再多深入聯(lián)想一層，深入聯(lián)想了卻沒(méi)有去行動(dòng)，行動(dòng)了但是遇到了一點(diǎn)困難就淺嘗輒止了，這就是人與人之間的區(qū)別。

3、執(zhí)行力，主人翁意識(shí)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，要竭盡全力去執(zhí)行并按時(shí)保質(zhì)完成，不能找各種借口，對(duì)于簡(jiǎn)單的任務(wù)尤其如此。對(duì)于復(fù)雜的任務(wù)，我們也要拼盡全力，如果困難任務(wù)能夠按時(shí)完成，這更能體現(xiàn)我們的價(jià)值。對(duì)于工作，是我們的職責(zé)所在，我們自然要拿出主人翁的態(tài)度，很多人總會(huì)覺(jué)得認(rèn)真干工作多費(fèi)勁，我還是先追會(huì)劇，休息半小時(shí)再干，這樣的工作態(tài)度所做的工作質(zhì)量絕對(duì)到不了很高的層次，也絕不可能有“工匠精神”。

我們每個(gè)人都要結(jié)合對(duì)“工匠精神”一詞的理解，制定出自己切實(shí)可行的計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，爭(zhēng)取早日成為具有新時(shí)代“工匠精神”的精英員工。

工匠精神讀書(shū)心得 篇5

很久以來(lái)就對(duì)付守永的著作《工匠精神》有所耳聞，近日有幸拜讀，讀罷掩卷，心中感觸良多，我被書(shū)中精彩紛呈的小故事和作者入木三分的道理闡述震撼著，現(xiàn)將感想列出一二，與大家共同探討。

相信大家都和我一樣，對(duì)自己所從事的工作進(jìn)行過(guò)深層次的思考，到底值不值得全心付出?在又苦又累的時(shí)候會(huì)想：反正都是發(fā)那么多工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適愜意嗎?工作和生活到底怎樣平衡?等等……此書(shū)以全新的角度解答了這些問(wèn)題，并告訴我們，工匠精神不是枯燥機(jī)械的、僵硬死板的，而是一種熱愛(ài)工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度，它不只是一種付出，更是一種獲得，擁有工匠精神無(wú)論對(duì)自己還是和對(duì)企業(yè)，都是一種“雙贏”的局面。

喬布斯曾說(shuō)：“工作將占據(jù)你生命中相當(dāng)大的一部分，從事你認(rèn)為具有非凡意義的工作，方能給你帶來(lái)真正的滿足感。而從事一份偉大工作的唯一方法，就是去熱愛(ài)這份工作”。不可否認(rèn)，“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神。它可能默默無(wú)聞，無(wú)私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱，從而確保了企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想，若沒(méi)有這種精神，企業(yè)將會(huì)怎樣?作為公司中的一分子，每個(gè)人都應(yīng)認(rèn)識(shí)到“今天我以公司為榮，明天公司以我為榮”，“我是公司中的一員，我應(yīng)該對(duì)公司負(fù)責(zé)”。如果不作奉獻(xiàn)的話，整個(gè)公司最終將會(huì)失去贏利的機(jī)會(huì)，受損失的不僅是公司，還有公司的成員，當(dāng)然也包括自己。所以，為了公司的利益，也是為了自己的利益，一定要摒棄那種“馬馬虎虎就可以”的想法。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基本保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的需要。我曾經(jīng)聽(tīng)了這樣的一個(gè)故事，東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來(lái)訪，見(jiàn)他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說(shuō)：“孺子何不灑掃以待賓客?”他答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反問(wèn)道：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無(wú)言以對(duì)。這個(gè)故事生動(dòng)的表明，只有踏踏實(shí)實(shí)做好小事，才有做大事的能力，只有兢兢業(yè)業(yè)圓滿完成自己看似微不足道的工作，公司的興旺乃至整個(gè)社會(huì)的繁榮才有可能實(shí)現(xiàn)啊!

總之，態(tài)度決定一切，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，只有用心做事，才能把事情做得出色，才會(huì)為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

工匠，是一種職業(yè)，看似平凡，卻也有著不為人知的秘密。

人們都在詢問(wèn)，什么是工匠精神，在究竟來(lái)自“何方“?它，神神秘秘，似乎很少人能夠體會(huì)到它的真正內(nèi)涵。有人說(shuō)，工匠精神就是不斷改變精益求精，其實(shí)不然，我認(rèn)為工匠精神不只是精益求精，更要有一種心態(tài)，而這種心態(tài)，決定著你的命運(yùn)，你似乎在慢慢的為之所改變。

曾經(jīng)有一篇文章這樣說(shuō)道：“一天，一位大學(xué)的學(xué)者來(lái)到一家公司，這家公司派了幾個(gè)人到建筑工地去砌墻，這位大學(xué)者問(wèn)了第一個(gè)正在砌墻的人說(shuō)：“你在干什么?”“難道你看不見(jiàn)嗎?我在砌墻?！蹦俏还と税琢怂谎蹧](méi)好氣的回答道。顯然，對(duì)方是嫌他打擾了自己的工作。

學(xué)者笑了笑，有走到另一位砌墻工人身邊問(wèn)道：“你在干什么?”那人差異的看了看他，然后用手比劃著已經(jīng)具有一定規(guī)模大大樓說(shuō)，我在蓋一座高樓。這兩個(gè)人的回答令他大失所望，但當(dāng)轉(zhuǎn)身欲走的時(shí)候，一陣歌聲吸引了他，在忙的焦頭爛額的工地上竟然還有人唱歌，這位學(xué)者狐疑的循著歌聲找了過(guò)去，原來(lái)是一位目光囧囧的年輕人，只見(jiàn)他麻利的砌著轉(zhuǎn)，同時(shí)哼著一首首老歌。

“我在建設(shè)一座美麗的城市。”這個(gè)人爽快的回答道。

十年之后，這位學(xué)者因?yàn)槟骋徽n題又來(lái)到了這個(gè)工地進(jìn)行調(diào)研，湊巧的是，他發(fā)現(xiàn)一件令他非常震撼的事：“十年前的那幾個(gè)人，第一個(gè)還在工地上砌墻，第二個(gè)成立圖紙?jiān)O(shè)計(jì)師，而第三個(gè)，卻已經(jīng)成立他們的老板?！?/p>

由此來(lái)看，所謂的工匠精神并不是只有精益求精，而更為重要的是一種態(tài)度，能否意識(shí)到這一點(diǎn)，決定了你以后能否干出一番大事業(yè)。

很久以來(lái)就對(duì)付守永的著作《工匠精神》有所耳聞，近日有幸拜讀，讀罷掩卷，心中感觸良多，我被書(shū)中精彩紛呈的小故事和作者入木三分的道理闡述震撼著，現(xiàn)將感想列出一二，與大家共同探討。

相信大家都和我一樣，對(duì)自己所從事的工作進(jìn)行過(guò)深層次的思考，到底值不值得全心付出?在又苦又累的時(shí)候會(huì)想：反正都是發(fā)那么多工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適愜意嗎?工作和生活到底怎樣平衡?等等……此書(shū)以全新的角度解答了這些問(wèn)題，并告訴我們，工匠精神不是枯燥機(jī)械的、僵硬死板的，而是一種熱愛(ài)工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度，它不只是一種付出，更是一種獲得，擁有工匠精神無(wú)論對(duì)自己還是和對(duì)企業(yè)，都是一種“雙贏”的局面。

喬布斯曾說(shuō)：“工作將占據(jù)你生命中相當(dāng)大的一部分，從事你認(rèn)為具有非凡意義的工作，方能給你帶來(lái)真正的滿足感。而從事一份偉大工作的唯一方法，就是去熱愛(ài)這份工作”。不可否認(rèn)，“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神。它可能默默無(wú)聞，無(wú)私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱，從而確保了企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想，若沒(méi)有這種精神，企業(yè)將會(huì)怎樣?作為公司中的一分子，每個(gè)人都應(yīng)認(rèn)識(shí)到“今天我以公司為榮，明天公司以我為榮”，“我是公司中的一員，我應(yīng)該對(duì)公司負(fù)責(zé)”。如果不作奉獻(xiàn)的話，整個(gè)公司最終將會(huì)失去贏利的機(jī)會(huì)，受損失的不僅是公司，還有公司的成員，當(dāng)然也包括自己。所以，為了公司的利益，也是為了自己的利益，一定要摒棄那種“馬馬虎虎就可以”的想法。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基本保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的需要。我曾經(jīng)聽(tīng)了這樣的一個(gè)故事，東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來(lái)訪，見(jiàn)他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說(shuō)：“孺子何不灑掃以待賓客?”他答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反問(wèn)道：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無(wú)言以對(duì)。這個(gè)故事生動(dòng)的表明，只有踏踏實(shí)實(shí)做好小事，才有做大事的能力，只有兢兢業(yè)業(yè)圓滿完成自己看似微不足道的工作，公司的興旺乃至整個(gè)社會(huì)的繁榮才有可能實(shí)現(xiàn)啊!

總之，態(tài)度決定一切，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，只有用心做事，才能把事情做得出色，才會(huì)為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

工作是一種修行。

將畢生歲月奉獻(xiàn)給一門(mén)手藝、一項(xiàng)事業(yè)、一種信仰，這個(gè)世界上有多少人可以做到呢?如果做到需要一種什么精神支撐呢?“一旦你決定好職業(yè)，你必須全心投入工作中，你必須愛(ài)自己的工作，千萬(wàn)不要有怨言，你必須窮盡一生磨練技能，這就是成功的秘訣，也是讓人家敬重的關(guān)鍵”。而這就是工匠精神最純真的呈現(xiàn)。

工匠精神在歐洲，是象征著瑞士鐘表的品質(zhì)，以及德國(guó)工匠的嚴(yán)謹(jǐn)與精確，工匠精神之于匯嘉，則是服務(wù)第一，其他都是第二。曾經(jīng)有這么些的故事，講述著我們的這種堅(jiān)持：

想必在座的各位都有聽(tīng)過(guò)東方店的案例，此案例表明：成功不在大小。很多企業(yè)都在追求做大，做強(qiáng);很多員工都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。試問(wèn)：什么是真正的大，什么是真正的小?小的事業(yè)做到極致并一直去追求更高的極致，這事業(yè)就是“大”，就是“強(qiáng)”;我們?nèi)轿坏娜タ剂窟@個(gè)案例的時(shí)候，不難發(fā)現(xiàn)正是我們?cè)诿總€(gè)小細(xì)節(jié)上的到位，才使得顧客得到了到家式貼心服務(wù)的感受，我們“立體的愛(ài)”才能與顧客產(chǎn)生“感情鏈接、心靈互動(dòng)、價(jià)值分享”。

我們的心靈財(cái)富，精神財(cái)富，物質(zhì)財(cái)富也得到了成長(zhǎng)。這不正是我們的所求嗎?

而工匠精神這本書(shū)，教給我們的也不正是：專(zhuān)注產(chǎn)品、重視積淀、享受過(guò)程，這正是工匠精神與追求短期利益最大化的商人精神之間最大的差別。他們身上或許會(huì)少了商人的敏銳，但他們卻多了一份對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。

這是關(guān)于如何培養(yǎng)具有日本特色的合格“匠人”的著作。書(shū)中秋山利輝通過(guò)列舉“秋山木工”的“匠人須知三十條”，闡釋了其心目中一流人才培養(yǎng)的核心：即對(duì)一個(gè)人品格的重視遠(yuǎn)高于對(duì)其技術(shù)的要求。同時(shí)，通過(guò)講述自己從進(jìn)入木工行業(yè)，努力自我培養(yǎng)，直到成長(zhǎng)為一名行業(yè)領(lǐng)袖的人生歷程，秋山利輝現(xiàn)身說(shuō)法：在現(xiàn)代社會(huì)中，一個(gè)人若想實(shí)現(xiàn)真正的自我，社會(huì)若想恢復(fù)凝聚力，重拾失落的“匠人精神”勢(shì)在必行。

事實(shí)上，“匠人精神”所針對(duì)的，不僅是家具工匠，正如秋山利輝在《匠人精神》中所說(shuō)：“所謂“執(zhí)著”，就是對(duì)事情“不放棄”;所謂“不放棄”，也是一種“思想的深度”。”在杜維明看來(lái)，“匠人須知三十條”雖然闡述的是一些具體的行為準(zhǔn)則，但本質(zhì)上是以做人的道理作為真正杰出的工匠必備的條件。因此，其中包含著的是現(xiàn)代社會(huì)普遍失落的某些傳統(tǒng)文化的精髓，比如傾聽(tīng)的能力、面對(duì)面溝通的能力，而最為重要的，是如何身體力行承繼長(zhǎng)者的智慧的能力。

杜維明認(rèn)為，所謂“匠人精神”，體現(xiàn)在秋山利輝身上，是將技術(shù)不僅內(nèi)化到自身，而且展現(xiàn)成為德行，然后以培養(yǎng)德行來(lái)創(chuàng)造在技藝上有卓越貢獻(xiàn)的匠人。這種身體的傳播，與知識(shí)的積累、信息的增加不同，是一種特殊的傳遞智慧的方式。

從學(xué)校邁入工作崗位已經(jīng)快到一年了，讀了《工匠精神》，我有太多感觸，成為一個(gè)一流的匠人，有好多條要做，但首要的是一流的人品，唯有一流的人品，方能守得住始終。

本書(shū)中的核心——匠人須知30條，其中涉及到了禮貌、與人溝通、責(zé)任心、執(zhí)著、感恩、時(shí)間觀念、金錢(qián)觀念等等，每一條都是在修養(yǎng)一種品行，秋山木工講到的學(xué)會(huì)報(bào)告、聯(lián)絡(luò)、與人溝通，經(jīng)過(guò)不斷的磨練，都已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，更有助于我們?cè)诠ぷ髦袑?shí)現(xiàn)價(jià)值。若只是機(jī)械地工作，只會(huì)一直原地踏步，唯有修養(yǎng)自己的方方面面，才能提高責(zé)任心。在讀的過(guò)程中，每讀到一條，我都反思一下自己，有沒(méi)有做到這一點(diǎn)，是否還要改進(jìn)。

當(dāng)然，我還深刻的意識(shí)到，“匠人須知30條”并不是讀過(guò)之后就留存在書(shū)本中，而是應(yīng)該實(shí)踐到工作的方方面面。我們生活中總能聽(tīng)到許多道理，書(shū)店里也總擺放著很多心靈雞湯或者是成功學(xué)的書(shū)籍，在聽(tīng)的那一刻和讀的那一刻，我們總是熱血澎湃，心里列下了許多好的計(jì)劃，讀后感.然而能否堅(jiān)持便成了一個(gè)未知數(shù)?！督橙司瘛愤@本書(shū)里面有太多切合實(shí)際又執(zhí)行性非常高的好習(xí)慣、好態(tài)度、好方法，我們不應(yīng)該像對(duì)待其他成功學(xué)的書(shū)籍一樣對(duì)待它，而是應(yīng)該真正的將其中所講融入心中，在實(shí)踐中切身的去執(zhí)行，才能夠在工作中實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。

同樣也是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，最大化的提升自己的責(zé)任心，從而為項(xiàng)目、為公司創(chuàng)造更大的效益。

工匠精神讀書(shū)心得 篇6

當(dāng)我翻開(kāi)那一本用燙金色印刷字體一位名叫付守永大師寫(xiě)的《工匠精神》的時(shí)候，幾乎是一氣呵成看過(guò)了這一部著作，似乎它并不深?yuàn)W，但中間的故事直入主題，頓時(shí)讓我明白了許多。

我不僅僅在問(wèn)自我，自我真的很迷茫，我們?yōu)槭裁垂ぷ?，需要的是什么，一開(kāi)始我個(gè)人覺(jué)得這不切實(shí)際，這個(gè)社會(huì)這個(gè)世界，人大部分都是自私的，有一句古話人不為己，天誅地滅。然而當(dāng)我靜下心從新翻閱這么書(shū)的時(shí)候，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，這種精神是多么的高尚與執(zhí)著。是的，這不并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一本書(shū)，這更是一種精神，一種態(tài)度，一種信仰，一種力量，這種精神與力量會(huì)催人奮進(jìn)助人成長(zhǎng)，直至造就職場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，這就是每一個(gè)樂(lè)觀、健康、進(jìn)取向上的人應(yīng)當(dāng)具備的一種精神——先處理心境，再處理事情。

人有時(shí)候都是會(huì)累的，都會(huì)抱怨，工作忙，工作累，工作是受罪。都喜歡自由，喜歡家，因?yàn)樵诩矣X(jué)得簡(jiǎn)便自在不受束縛，于是我們?cè)绞潜г?，越是覺(jué)得累。越是覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是再受罪。從而我們會(huì)慢慢變的遲到早退偷懶服務(wù)態(tài)度不好等等對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的狀況屢屢發(fā)生，然而我們應(yīng)當(dāng)問(wèn)問(wèn)自我，這是不付職責(zé)的。僅有員工將企業(yè)的事情當(dāng)作自我的事業(yè)來(lái)做，將企業(yè)當(dāng)作自我的家，才能夠造就一個(gè)充滿生機(jī)，具有活力的企業(yè)。敬業(yè)會(huì)讓你出類(lèi)拔萃。不要滿足于普普通通的工作表現(xiàn)，要做就要做得最好，你才能成為企業(yè)里不可或缺的人物。超越平庸，選擇完善。這是值得我們每個(gè)人一生追求的格言。有無(wú)數(shù)人因?yàn)轲B(yǎng)成了輕視工作、馬馬虎虎的習(xí)慣，以及對(duì)待工作敷衍了事的態(tài)度，終致一生處于社會(huì)底層，不能出人頭地。你工作的質(zhì)量往往會(huì)決定你生活的質(zhì)量。

我深刻領(lǐng)會(huì)到，使自我由浮躁變?yōu)槟_踏實(shí)地，由隨波逐流，循規(guī)蹈矩變?yōu)檫M(jìn)取主動(dòng)工作，真正把熱愛(ài)企業(yè)、熱愛(ài)崗位、全心全意履行崗位職責(zé)落在實(shí)處。無(wú)論從事什么行業(yè)，僅有全心全意、盡職盡責(zé)地工作，才能在自我的領(lǐng)域里出類(lèi)拔萃，這也是敬業(yè)精神的直接表現(xiàn)。不論你的工資是高還是低，你都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持這種良好的工作作風(fēng)。其實(shí)工作就是一種修行，在修煉的道路上我們應(yīng)當(dāng)披荊斬剌，要耐得住寂寞，受得了冷諷熱嘲，使自我變的強(qiáng)大?！坝眯淖鍪隆笔且环N人生原則，它能使自我在生活中學(xué)到更多，做得更好，僅有用心做事，才能把事做出色?！坝眯淖鍪隆笔菍?duì)工作強(qiáng)烈的職責(zé)感和正確的思維方式。態(tài)度決定一切。

一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生的態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。

工匠精神讀書(shū)心得 篇7

工匠精神，是工匠們堅(jiān)持不懈、對(duì)產(chǎn)品精雕細(xì)琢的理念，其內(nèi)涵在于精益求精、注重細(xì)節(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)專(zhuān)注、創(chuàng)新進(jìn)取的品質(zhì)。近幾年來(lái)，中國(guó)社會(huì)在生產(chǎn)力的變革下，社會(huì)階級(jí)的流動(dòng)渠道越來(lái)越多，人本身的價(jià)值越來(lái)越重要，對(duì)人的專(zhuān)業(yè)性要求越來(lái)越高。而整個(gè)社會(huì)變得越來(lái)越“浮躁”，與如今精益求精的社會(huì)需求不符，中國(guó)出現(xiàn)了反思職業(yè)精神的潮流，于是“工匠精神”就被擺上了神臺(tái)。

什么是“工匠精神”？

很多人認(rèn)為，工匠就是專(zhuān)注專(zhuān)心于自己手頭上繁復(fù)、單調(diào)的工作，把這些工作做好，做細(xì)，做到精益求精。但是，這樣的工匠只能稱做“機(jī)器匠人”，還不能稱做“工匠”，為什么這么說(shuō)呢？機(jī)器匠人是沒(méi)有思想的，領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)就怎么做，沒(méi)有創(chuàng)新能力。工匠的核心在于“匠心”，什么是“匠心”呢？匠心就是一種信念或者說(shuō)是一種情懷，是把工作或一件事情、一門(mén)手藝當(dāng)作信仰和追求。是對(duì)職業(yè)有敬畏，又要富有追求突破、追求極限的創(chuàng)新活力。

什么是“教書(shū)匠”？

一直以來(lái)，很多的教師都把自己叫為“教書(shū)匠”，但是，你在教書(shū)不假，可是，這個(gè)“匠”又有怎樣的含義，你是否符合這個(gè)“匠”字？“教書(shū)匠”一詞出自《兒女英雄傳》第三十七回，指教師，本是對(duì)教師的貶稱，含有輕蔑的意味。也有的時(shí)候，教師以“教書(shū)匠”自稱——這時(shí)，則是一種謙稱了。而今，當(dāng)“工匠精神”這個(gè)詞匯開(kāi)始大量出現(xiàn)，運(yùn)用到各個(gè)領(lǐng)域的時(shí)候，“教書(shū)匠”就開(kāi)始有了新的含義，即為：有匠心的教師。

怎樣做一個(gè)“教書(shū)匠”？

具有工匠精神的教師，即應(yīng)是一個(gè)有“匠心”的教師，怎樣才能做到有匠心？

匠心首先是虛心。虛以待物，寬以待人。只有保持謙虛的心，內(nèi)心強(qiáng)大的人才能有足夠的心理空間去發(fā)現(xiàn)世界、理解世界。在教師的工作生活中，不僅僅應(yīng)是“教”，還有不斷的“學(xué)”，只教不學(xué)，將是一潭死水，一潭越流越少的死水?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，有了活水的注入，才能有教師源源不斷的“教”。每一個(gè)教師，都應(yīng)該更多一些虛心的學(xué)習(xí)，不以學(xué)多而自高，不以位重而自傲。

匠心是恒心?！昂阈摹笔菆?jiān)守，是對(duì)自己的理想及信仰的不懈追求，是對(duì)自己所從事的行業(yè)的不斷探索。對(duì)于一個(gè)教師而言，有了恒心，才有了對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)守，有了恒心，才有了自我充實(shí)、不斷充實(shí)的動(dòng)力，有了恒心，才有了對(duì)學(xué)生源源不斷的耐心、愛(ài)心的奉獻(xiàn)。試問(wèn)，在三尺講臺(tái)上堅(jiān)守一生、在教育事業(yè)中奉獻(xiàn)一世的偉大教育者們，誰(shuí)沒(méi)有這份“恒心”？

匠心是細(xì)心。當(dāng)好一個(gè)教師，不僅僅需要豐富的理論知識(shí)，還得需要具備認(rèn)真細(xì)心、一絲不茍的品質(zhì)。作為一個(gè)教師，一定要把細(xì)致入微作為一項(xiàng)需要時(shí)刻注意的工作來(lái)對(duì)待，保持細(xì)心的態(tài)度，在學(xué)科教學(xué)和課堂管理上做到認(rèn)真謹(jǐn)慎，任何時(shí)候都不能大意馬虎。教書(shū)育人，我們育的是人，不可能像產(chǎn)品，“大不了回爐重造”是萬(wàn)萬(wàn)不可。

所以說(shuō)，“工匠”一詞，是對(duì)專(zhuān)業(yè)人最高的定義，不是誰(shuí)都掛在嘴上說(shuō)說(shuō)。真正具有工匠精神的人，根本不會(huì)以工匠精神而自居，因?yàn)楣そ尘裨缫讶谌胨麄兊纳罟ぷ?，滲透進(jìn)他們的每個(gè)細(xì)胞里，通過(guò)千錘百煉之后，成為了像吃飯喝水一樣平常的一種本能。“工匠精神”是每一個(gè)人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的一種高境界精神。愿我們都能努力讓自己成為一個(gè)名副其實(shí)的“教書(shū)匠”！

上面的這些是網(wǎng)小編專(zhuān)門(mén)整理的工匠精神讀后感教師精選9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工匠精神讀書(shū)心得 篇8

傳承鐵軍紅色基因，匠心打造金色事業(yè)

近期，公司組織學(xué)習(xí)領(lǐng)讀了《工匠精神是怎樣煉成的》一書(shū)，通過(guò)近3個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)工匠精神有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。

翻開(kāi)書(shū)，30歲放棄教師工作，追逐夢(mèng)想，成就夢(mèng)想的馬云；改變思路，開(kāi)拓創(chuàng)新，問(wèn)鼎臺(tái)灣首富的王永慶；堅(jiān)韌剛毅，永不放棄從而創(chuàng)立商業(yè)王國(guó)的洛克菲勒；精益求精，把握細(xì)節(jié)到苛刻的建筑大師凡德羅。合上書(shū)，靜坐品味，書(shū)中每一個(gè)故事都讓我心神蕩漾，激動(dòng)不已。我從書(shū)中體會(huì)出了百味的成功人生，領(lǐng)悟到成功背后那種對(duì)工作執(zhí)著，對(duì)所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細(xì)琢的工匠精神。

作為一名中國(guó)鐵建的員工，我深為我的工作驕傲?？v觀中國(guó)的歷史，多少建筑人的前輩先祖給子孫后代留下了一個(gè)個(gè)無(wú)法超越的建筑奇跡或是經(jīng)典。李春建造的趙州橋聞名天下，李冰開(kāi)鑿的都江堰福澤一方，詹天佑貫通的京張鐵路振奮人心，秦朝的萬(wàn)里長(zhǎng)城，隋朝的京杭大運(yùn)河，明朝的恢弘故宮建筑群，無(wú)一不是人類(lèi)建筑史的瑰寶，都推動(dòng)著人類(lèi)建筑史，甚至文明史的進(jìn)步。

作為一名中國(guó)鐵建的員工，我更為我的企業(yè)驕傲。翻開(kāi)中國(guó)鐵建的發(fā)展史，血脈源自中國(guó)人民解放軍鐵道兵的紅色基因，發(fā)展則來(lái)自一次次的問(wèn)難與攻堅(jiān)，5072米世界最高的青藏鐵路，我們用意志和責(zé)任戰(zhàn)勝了高寒缺氧、多年凍土的世界屋脊；地下2525米世界最大埋深錦屏電站水工隧道群，我們用膽識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)戰(zhàn)勝了地質(zhì)復(fù)雜、生態(tài)脆弱難于上青天的蜀道川西；486。1公里/時(shí)時(shí)速世界最快的京滬高鐵，我們用智慧與創(chuàng)新完成了科技與速度的跨越；成功因?yàn)橐淮未瓮鼗?，第一條高鐵，第一條高速公路，第一條地鐵，第一條海底隧道；卓越則來(lái)自鐵建人編織的一條條美麗經(jīng)緯，54%的普速鐵路，52%的高速鐵路39%的城市軌道交通線，30%的高等級(jí)公路，創(chuàng)譽(yù)全球近90個(gè)國(guó)家和地區(qū)。而這些成績(jī)，正是近70年來(lái)中國(guó)鐵建誠(chéng)信創(chuàng)新永恒，30萬(wàn)員工精品人品同在的共同努力成果和智慧結(jié)晶。一串串?dāng)?shù)字和一次次突破處處體現(xiàn)著責(zé)任擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新創(chuàng)譽(yù)，契合著精益求精的工匠精神，創(chuàng)造著中國(guó)鐵建世界級(jí)特大型建筑施工企業(yè)的金色事業(yè)。

作為一名中國(guó)鐵建的員工，雖然現(xiàn)在的我是一名基層黨務(wù)工作者，每天更多的是處理公文事務(wù)，不能直接沖鋒在施工的第一線，把工程做到優(yōu)質(zhì)可靠，精美絕倫，創(chuàng)譽(yù)創(chuàng)效。但是我深知自己工作的重要性和意義，在我的日常工作中我會(huì)以工匠精神的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，精細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶⒐ぷ髯龅綐O致，反思反省，務(wù)實(shí)精進(jìn)。從提高思想態(tài)度上下功夫，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，服從大局，在工作中嚴(yán)格遵守各項(xiàng)公司制度，服從落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的一切工作；從提高服務(wù)意識(shí)上下功夫，增強(qiáng)對(duì)下的溝通指導(dǎo)，深入服務(wù)施工一線黨支部工作建設(shè)；從提高業(yè)務(wù)素質(zhì)上下功夫，精益求精，創(chuàng)新進(jìn)步，全面提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合能力。從創(chuàng)新工作方法上下功夫，黨建工作非常嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)矩，很多時(shí)候給人以一成不變的印象，但黨建工作在開(kāi)展的過(guò)程中完全可以融入新的技術(shù)和元素，從線下活動(dòng)到線上活動(dòng)，今年我們就利用網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)進(jìn)行了千人齊溫入黨誓言，共上一堂黨課的“七一”主題活動(dòng)，聲勢(shì)不俗，效果良好。

總之，今后我將以工匠精神為信仰，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度為行為準(zhǔn)繩，在工作的各個(gè)環(huán)節(jié)上兢兢業(yè)業(yè)下功夫，心無(wú)旁騖干事業(yè)，讓鐵軍的紅色基因得到傳承，用匠心打造金色的事業(yè)。

工匠精神讀書(shū)心得 篇9

“制造精神”“工匠精神”這些鮮活的字眼，頻繁出現(xiàn)在我們的報(bào)紙和微信上。這究竟是一種什么樣的精神?這種精神又有何種強(qiáng)大的力量?帶著這一串串的疑問(wèn)我如饑似渴的翻開(kāi)了《工匠精神—向價(jià)值型員工進(jìn)化》一書(shū)。

作者付守永先生所闡述的“工匠精神”，它是“一種精益求精的態(tài)度把熱愛(ài)工作的精神代代相傳”。本書(shū)從工匠之魂，工匠之道，工匠之術(shù)等方面，告訴我們“不僅僅是把工作當(dāng)作賺錢(qián)的工具，而是樹(shù)立一種對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)所做事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細(xì)琢的精神”，告訴我們“打工的狀態(tài)并不可怕，打工的心態(tài)很可怕”。讀到這，我陷入了一陣沉思。

臘月28，回到老家，路過(guò)大伯堂屋前，我熱情的喊著大伯，走進(jìn)他的屋子，大伯在做木凳子，我不懈的說(shuō)“大伯，您直接去市場(chǎng)上買(mǎi)幾個(gè)塑料的小凳子，不就得了，干嘛還費(fèi)這事，都過(guò)年了”。他笑了笑“孩子，我干了半輩子的木匠了，家里的桌椅板凳都是自己做的，都用半輩子了，多耐用，多結(jié)實(shí)”說(shuō)完只見(jiàn)他拿著魯班刨一遍又一遍刨著初成型的板凳面，凳腳;拿著剛尺和碳筆在凳面上比劃著凳腳的開(kāi)眼位置。

“孩子，就說(shuō)這魯班刨，左右用力要均勻，速度要快，還要一推到頭，否則刨出來(lái)的面就不平?！痹谖铱磥?lái)，真的沒(méi)有必要費(fèi)這么大工夫去做幾個(gè)凳子。而對(duì)于做了半輩子木匠的伯伯來(lái)說(shuō)，從他臉上流露出來(lái)的是他對(duì)手里木工活的熱愛(ài)，還有對(duì)自己產(chǎn)品質(zhì)量的胸有成竹的滿足。他笑起來(lái)眼角隆起的皺紋告訴我，他內(nèi)心是踏實(shí)的，是執(zhí)著的，他是在用心打造手中的工藝品—“木凳”。

這一情景就像一束陽(yáng)光，它照進(jìn)了我的內(nèi)心。記得，13年3——4月在底盤(pán)廠工作時(shí)，面臨著人員的大量變動(dòng)，復(fù)雜的底盤(pán)和輕卡的混線生產(chǎn)，導(dǎo)致我班組里的骨干們連續(xù)近1個(gè)月加班至11點(diǎn)過(guò)后。那時(shí)感覺(jué)，每天都有干不完的活，那段時(shí)間每天回家都是筋疲力盡，但是思想上一直很執(zhí)著的相信：明天會(huì)更好，明天要好好干。 14年3月，我應(yīng)聘進(jìn)入了營(yíng)銷(xiāo)公司，剛開(kāi)始不適應(yīng)這種寬松和自主，感覺(jué)再也沒(méi)領(lǐng)導(dǎo)為了拉動(dòng)生產(chǎn)節(jié)拍而逼你開(kāi)線催你生產(chǎn)，雖時(shí)常加班再也不用熬到晚上11點(diǎn)了… …這一切，就像來(lái)到了天堂。

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《工匠精神》讀書(shū)心得集錦

俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？以下由小編為大家精心整理的“《工匠精神》讀書(shū)心得集錦”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

《工匠精神》讀書(shū)心得 篇1

在我工作的這些年中，遇到很多的同事，有的人剛剛到工作崗位挑三揀四，這山望著那山高，最終失去了這份工作，有的人十分珍惜自己的工作崗位，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精的完成每個(gè)任務(wù)，成為人人的認(rèn)可另人尊重好員工。在讀了《工匠精神》之后，我知道了這種只盯著自己的工作專(zhuān)注于一門(mén)手藝，耐得了寂寞，經(jīng)得起誘惑，不斷改善和提高自己技藝的精神就是工匠精神。

現(xiàn)在有很多人把工作當(dāng)成為了生存不得不做的事情對(duì)工作既沒(méi)有興趣又沒(méi)有熱情，工作對(duì)于他們就像是強(qiáng)加于他們的苦役而不是心甘情愿的付出，這樣的態(tài)度怎么能把工作做好呢？所以我們首先要愛(ài)上自己的工作，把自己的工作當(dāng)成是一種樂(lè)趣，保持這種熱情，堅(jiān)持不懈在工作中完善自己的技能，精益求精追求一種極致的完美，多付出少計(jì)較為同事排憂解難，在團(tuán)隊(duì)的成功中也會(huì)收獲自己的成功。

在工作中我們還要遵守工作標(biāo)準(zhǔn)不越規(guī)不逾矩，不為利欲動(dòng)心，經(jīng)得起各種誘惑，不怕困難苦干巧干，以最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己持之以恒的努力，每一點(diǎn)付出都會(huì)有成就。把自己的工作做好一絲不茍，樂(lè)于付出甘心奉獻(xiàn)，把工作做出令人驚嘆的成績(jī)，你想要的一切，就會(huì)如期而至。所謂“你若盛開(kāi)蝴蝶自來(lái)”，只要有這種精益求精的工匠精神不管是接手什么樣的工作，都能在工作崗位做出精彩的表現(xiàn)。

《工匠精神》讀書(shū)心得 篇2

最近，耳聰堂助聽(tīng)器全體驗(yàn)配師閱讀了一本名為《工匠精神》的書(shū)。各自寫(xiě)下了讀完這本書(shū)的感受，下面是高區(qū)店驗(yàn)配師劉沙沙讀完后的一些心得體會(huì)。

讀完《工匠精神》這本書(shū)，讓我覺(jué)得工作不僅僅是工作，更是自己的一份事業(yè)，是心中的信仰。我們的人生面臨各種各樣的問(wèn)題，但是我們的價(jià)值就在于解決問(wèn)題。每天都是嶄新的一天，都是面對(duì)重新的自己。

有時(shí)候我們身邊會(huì)有很多負(fù)面情緒，當(dāng)一天和尚撞一天鐘的心理，可是如果不是順心而為，撞鐘會(huì)給他帶來(lái)舒適愜意嗎？雞蛋從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命，往往重要的不是我們專(zhuān)業(yè)技能和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有多豐富，而是自己做人的思維模式。如今社會(huì)，很多人都會(huì)在談到工作時(shí)，不少人說(shuō)，先在這里對(duì)付干著，過(guò)一段時(shí)間會(huì)有更好的或者自己能單獨(dú)干，可是在平常工作中都養(yǎng)成無(wú)所謂，應(yīng)付的態(tài)度，當(dāng)機(jī)會(huì)真正來(lái)敲門(mén)或被委以重任的時(shí)候，自身也會(huì)很難有多大的改變，機(jī)會(huì)當(dāng)然也會(huì)隨之流失。工作本身將占據(jù)我們生命中相當(dāng)大的一部分，從事我們認(rèn)為具有非凡意義的工作，方能給我們帶來(lái)真正的滿足感，而唯一辦法就是去熱愛(ài)這份工作。并在這份工作中散發(fā)自身的人格魅力。如果以冷淡的態(tài)度哪怕去做最高尚的工作，也不過(guò)是個(gè)平庸的員工。不論做什么，都不能急于求成，就像學(xué)武功，要想練成絕世高手，必須先學(xué)會(huì)如何蹲馬步，只有一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，才不會(huì)因?yàn)榧惫η蟪啥呋鹑肽?，還能讓自己養(yǎng)成不急不躁完成工作的好習(xí)慣。金字塔不是一日造就的，鋼鐵也不是一日鑄成的。

在以后的工作當(dāng)中，我要靜下心來(lái)，多做多聽(tīng)多想，不斷進(jìn)步自己，做一個(gè)被需要的人。愛(ài)并不是索取貪婪和利己，愛(ài)是分享舍得和信仰，被需要和有夢(mèng)想是一種無(wú)限的幸福！

《工匠精神》讀書(shū)心得 篇3

工匠精神的內(nèi)涵十分豐富，既指生產(chǎn)者對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精、追求完美的精神理念，也泛指以“精益求精、專(zhuān)注耐心、專(zhuān)業(yè)敬業(yè)、勇于創(chuàng)新”為核心的職業(yè)素養(yǎng)。

從平凡到偉大——紡織工郝建秀。憑著一股不服輸?shù)木笃?，在短時(shí)間內(nèi)熟練地掌握了紡車(chē)的性能和操作規(guī)律，摸索出一套多紡紗、多織布的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗的工作方法。被正式命名為“郝建秀工作法”，并在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行推廣，為人民和國(guó)家作出了巨大貢獻(xiàn)。郝建秀的事跡告訴我們，即使在平凡的崗位上，如果我們對(duì)工作認(rèn)真專(zhuān)注，善于思考總結(jié)，并有著和她一樣執(zhí)著的工匠精神，也能像郝建秀一樣在平凡中孕育出偉大，做出不平凡的事跡，鑄就輝煌的人生。

現(xiàn)代優(yōu)秀工匠代表——何建英。焊縫有著豐富的語(yǔ)言、漂亮的肌理，既是他最大的敵人，又是他最好的朋友。在日常工作中，他都與一個(gè)又一個(gè)的焊縫不斷地進(jìn)行“對(duì)視”與“對(duì)話”，對(duì)它們一絲一毫的變化了然于胸。憑借在焊接技藝上永不停步的如琢如磨，他如今已是全國(guó)技術(shù)能手、企業(yè)首席技師，徒弟們眼中大師級(jí)的“焊匠”，擁有了以自己名字命名的“何建英焊接工作室”。我們要像何建英學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他身上所閃耀出的“工匠精神”——愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、拼搏奮斗、勇于創(chuàng)新；淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)、精密協(xié)作、精益求精。雖是普通的勞動(dòng)者，同時(shí)也是偉大的，是我們后輩所學(xué)習(xí)的楷模。

工匠精神助推科技發(fā)展——“兩彈一星”之父鄧稼先。我國(guó)能在沒(méi)有任何技術(shù)基礎(chǔ)，沒(méi)有外部援助的情況下實(shí)現(xiàn)高水平的技術(shù)跨越，以較短時(shí)間成功實(shí)現(xiàn)“兩彈一星”的`國(guó)家戰(zhàn)略計(jì)劃，離不開(kāi)投身這個(gè)偉大工程的勞動(dòng)者以及所具備的奉獻(xiàn)精神——“兩彈一星”精神，即“熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀”。正是這種振奮人心的精神力量，這種精益求精、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞、謹(jǐn)慎細(xì)心的工匠精神，鼓舞著我們堅(jiān)定步伐勇敢地向前進(jìn)。

工匠精神既是一種技能，也是各行業(yè)都需要的一種精神品質(zhì)。在中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造邁進(jìn)的道路上，社會(huì)需要精益求精的制造環(huán)節(jié)，需要精雕細(xì)琢的工匠精神。以工匠精神感染和帶動(dòng)企業(yè)、行業(yè)以至社會(huì)，就會(huì)最終形成共識(shí)和合力，將中國(guó)制造業(yè)的水平提升到更高檔次。

一代代工人身上所體現(xiàn)的工匠精神，是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承、發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新，代表著社會(huì)前進(jìn)的方向。他們大部分其實(shí)都很平凡，是默默無(wú)聞的，但正是這些草根英雄為我們鍛造出一個(gè)個(gè)真實(shí)而精彩的奇跡，以巨大的精神感召力和行動(dòng)示范力感染著我們。他們以“三百六十行，行行出狀元”的傳統(tǒng)信條，演繹著簡(jiǎn)單、誠(chéng)實(shí)、持守的人生歷程，他們已然成為帶有民族文化意義的符號(hào)，推進(jìn)著中國(guó)前行的道路。

工匠精神心得精選

古人云，工欲善其事，必先利其器。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~(yú)得水！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？也許以下內(nèi)容“工匠精神心得精選”合你胃口！請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

工匠精神心得(篇1)

工匠精神學(xué)習(xí)心得及感悟（篇1）

“工作將占據(jù)你生命中相當(dāng)大的一部分，從事你認(rèn)為具有非凡意義的工作，方能給你帶來(lái)真正的滿總感。而從事一份偉大工作的唯一方法，就是去熱愛(ài)這份工作?！碑?dāng)在《工匠精神》中看到這句話時(shí)，我的心靈再一次被觸動(dòng)，是啊，我們生命中大部分時(shí)間不都是在工作嗎?可是，我們又是以怎樣的心態(tài)去工作?用怎樣的行為去工作的?

把每一位同事當(dāng)做老師。剛畢業(yè)的我們多了一點(diǎn)浮夸，少了一點(diǎn)穩(wěn)重。剛進(jìn)公司時(shí)，我會(huì)因?yàn)橐煌娫捄涂蛻魷贤ǖ倪€不錯(cuò)，就自認(rèn)為自己的溝通方式還是比較讓客戶接受的，但是后來(lái)經(jīng)歷接客戶、做活動(dòng)、跟蹤客戶到店之后才知道，原來(lái)這么傷腦細(xì)胞，客戶不會(huì)因?yàn)槟阋煌娫捑拖嘈拍恪，F(xiàn)在的我，依然會(huì)遇到這樣的困惑，但是我學(xué)會(huì)了及時(shí)向同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通，聽(tīng)聽(tīng)他們的建議，針對(duì)不同的客戶用不同的方式溝通。

把工作當(dāng)做一場(chǎng)演出。每一位演員都會(huì)把自己的每場(chǎng)演出都做到完美。而我們平時(shí)工作，大多時(shí)間是因?yàn)橐ぷ鞫ぷ鳎倭艘稽c(diǎn)主動(dòng)性。人與人之間最大的區(qū)別就是思維方式的不同，你的思維方式也決定了你的生活和工作。領(lǐng)導(dǎo)交代一件事，我們要用心的思考，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的要求，領(lǐng)導(dǎo)之所以提出問(wèn)題肯定是看到問(wèn)題的所在;客戶向我們咨詢一個(gè)問(wèn)題，我們要及時(shí)真誠(chéng)回復(fù)，客戶之所以找你，是對(duì)你的信任，如果我們把客戶當(dāng)成是朋友，我相信我們的朋友會(huì)越來(lái)越多;掃街時(shí)，只要我們抱著要幫助客戶的心態(tài)，想為他提供一個(gè)不僅質(zhì)量有保證且價(jià)格實(shí)惠的環(huán)境，并且也鍛煉了我們的溝通能力，相信客戶一定會(huì)因?yàn)槲覀兊恼嬲\(chéng)留下聯(lián)系方式。種瓜得瓜，種豆得豆，我們用什么樣的心態(tài)去工作，就會(huì)有什么樣的收獲。

工作讓我們實(shí)現(xiàn)了價(jià)值和夢(mèng)想，所以，讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待我們的工作，用一種孜孜不倦、精益求精的行為去對(duì)待我們的工作。

工匠精神學(xué)習(xí)心得及感悟（篇2）

一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生的態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。

當(dāng)我翻開(kāi)那一本用燙金色印刷字體一位名叫付守永大師寫(xiě)的《工匠精神》的時(shí)候，幾乎是一氣呵成看過(guò)了這一部著作，似乎它并不深?yuàn)W，但中間的故事直入主題，頓時(shí)讓我明白了許多。

我不僅在問(wèn)自己，自己真的很迷茫，我們?yōu)槭裁垂ぷ?，需要的是什么，一開(kāi)始我個(gè)人覺(jué)得這不切實(shí)際，這個(gè)社會(huì)這個(gè)世界，人大部分都是自私的，有一句古話人不為己，天誅地滅。

然而當(dāng)我靜下心從新翻閱這么書(shū)的時(shí)候，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，這種精神是多么的高尚與執(zhí)著。是的，這不并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一本書(shū)，這更是一種精神，一種態(tài)度，一種信仰，一種力量，這種精神與力量會(huì)催人奮進(jìn)助人成長(zhǎng)，直至造就職場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，這就是每一個(gè)樂(lè)觀、健康、積極向上的人應(yīng)該具備的一種精神——先處理心情，再處理事情。

人有時(shí)候都是會(huì)累的，都會(huì)抱怨，工作忙，工作累，工作是受罪。都喜歡自由，喜歡家，因?yàn)樵诩矣X(jué)得輕松自在不受束縛，于是我們?cè)绞潜г梗绞怯X(jué)得累。越是覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是再受罪。從而我們會(huì)慢慢變的遲到早退偷懶服務(wù)態(tài)度不好等等對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的狀況屢屢發(fā)生，然而我們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這是不付責(zé)任的。

只有員工將企業(yè)的事情當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做，將企業(yè)當(dāng)作自己的家，才可以造就一個(gè)充滿生機(jī)，具有活力的企業(yè)。

敬業(yè)會(huì)讓你出類(lèi)拔萃。不要滿足于普普通通的工作表現(xiàn)，要做就要做得最好，你才能成為企業(yè)里不可或缺的人物。超越平庸，選擇完善。這是值得我們每個(gè)人一生追求的格言。有無(wú)數(shù)人因?yàn)轲B(yǎng)成了輕視工作、馬馬虎虎的習(xí)慣，以及對(duì)待工作敷衍了事的態(tài)度，終致一生處于社會(huì)底層，不能出人頭地。你工作的質(zhì)量往往會(huì)決定你生活的質(zhì)量。

我深刻領(lǐng)會(huì)到，使自己由浮躁變?yōu)槟_踏實(shí)地，由隨波逐流，循規(guī)蹈矩變?yōu)榉e極主動(dòng)工作，真正把熱愛(ài)企業(yè)、熱愛(ài)崗位、全心全意履行崗位職責(zé)落在實(shí)處。無(wú)論從事什么行業(yè)，只有全心全意、盡職盡責(zé)地工作，才能在自己的領(lǐng)域里出類(lèi)拔萃，這也是敬業(yè)精神的直接表現(xiàn)。不論你的工資是高還是低，你都應(yīng)該保持這種良好的工作作風(fēng)。

其實(shí)工作就是一種修行，在修煉的道路上我們應(yīng)該披荊斬剌，要耐得住寂寞，受得了冷諷熱嘲，使自己變的強(qiáng)大。

“用心做事”是一種人生原則，它能使自己在生活中學(xué)到更多，做得更好，只有用心做事，才能把事做出色?！坝眯淖鍪隆笔菍?duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感和正確的思維方式。態(tài)度決定一切。

工匠精神學(xué)習(xí)心得及感悟（篇3）

20__年1月18號(hào)19號(hào)，我參加了兩年一度的公共課繼續(xù)教育培訓(xùn)。這次繼續(xù)教育的內(nèi)容就是工匠精神。在還沒(méi)有參加教育之前，我們就已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)了教師培訓(xùn)中心提供的這本《工匠精神》讀本。通過(guò)讀本讓我知道了學(xué)習(xí)工匠精神的意義。20__年3月5日，_在12屆全國(guó)人大四次會(huì)議上所做政府工作報(bào)告中提出，“要鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制，柔性化產(chǎn)業(yè)，培育精益求精的工匠精神”。

雖然兩天培訓(xùn)的時(shí)間非常的短，但是讓我的收獲很大。幾天之后依然讓我大腦當(dāng)中留有這樣幾個(gè)關(guān)鍵詞，工匠精神，中國(guó)制造，德國(guó)制造，海爾，稻盛和夫。這些關(guān)鍵詞將繼續(xù)激勵(lì)著我，引導(dǎo)我今后的工作生活。我也將工匠精神滲透到工作、生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。

我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入一新常態(tài)，需要我們重拾我們的中國(guó)制造精神，這種精神就是工匠精神。我們無(wú)論是在古代還是現(xiàn)代科技引領(lǐng)下，用勤勞智慧的雙手，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)神話般的中國(guó)制造。與其說(shuō)我們是學(xué)習(xí)工匠精神不如說(shuō)我們是對(duì)我們古代工匠精神的一種傳承的學(xué)習(xí)。我們這種固有的工匠精神在歷史的記錄當(dāng)中也留有著深深的記錄。當(dāng)其他國(guó)家或者其他民族的人們班學(xué)習(xí)了這種工匠精神也為人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造出來(lái)不菲的價(jià)值，為人類(lèi)的科技進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我此次學(xué)習(xí)，我深刻懂得了工匠精神的內(nèi)涵。工作是一種修行，因?yàn)楣そ尘窬褪且环N修行。我們所處的工作崗位就是_場(chǎng)，工匠精神就是指導(dǎo)我們修行的信仰。我們要樹(shù)立一種對(duì)工作不斷打磨，持續(xù)精進(jìn)的精神。雖然我們能看到打磨、雕琢這些字眼，但是這并不代表著我們就僅僅是重復(fù)的做一些事情。工匠精神更重要的就是一種精進(jìn)的精神內(nèi)核，那是一種深度的工作。然而這種深度的工作就是一種能力，這樣的能力就需要刻意的不斷的去練習(xí)。

我們是不是具有工匠精神?區(qū)別在于思維方式是否擁有工匠精神的思維方式。于是在培訓(xùn)的第一天里頭，老師就讓大家開(kāi)始學(xué)習(xí)胡適先生放棄的差不多先生的理論。當(dāng)然，通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，在我看來(lái)這種差不多理論應(yīng)該是指的處事不認(rèn)真應(yīng)付差事的心理吧。而專(zhuān)注精神就顯得難能可貴，然而只有先做到了專(zhuān)注，才能為以后的更專(zhuān)業(yè)工匠奠定好基礎(chǔ)。

最后，我們要在工作中保持激情，把夢(mèng)想當(dāng)成信仰。工匠精神，這是我們應(yīng)該具備的能力，更應(yīng)該是從小就培養(yǎng)造就的一種做事品質(zhì)。永遠(yuǎn)追求更完美的是每一個(gè)工匠都要具備的品質(zhì)，這就需要我們不斷開(kāi)發(fā)自己的能力，挖掘潛質(zhì)。然而工匠之路的修行是不能著急的，是漫長(zhǎng)的過(guò)程。我們需要且行且珍惜。

工匠精神學(xué)習(xí)心得及感悟（篇4）

上下五千年，中國(guó)曾引領(lǐng)著一個(gè)時(shí)代的制造行業(yè)發(fā)展，精密探測(cè)的地震儀，深埋千年依舊鋒利的古劍，無(wú)不彰顯著當(dāng)時(shí)頂尖的工業(yè)技術(shù)。然而反觀現(xiàn)代，沿海城市的大型乃至超大型代加工廠比比皆是，均是以增加熟練度或擴(kuò)充人力來(lái)提高產(chǎn)能，卻無(wú)絲毫創(chuàng)新之法。中國(guó)工業(yè)已然被稱為“世界加工廠”，長(zhǎng)此以往，中國(guó)工業(yè)將無(wú)以為繼。

近日，德國(guó)政府提出的工業(yè)4.0理念風(fēng)暴席卷全球，以智能制造為主導(dǎo)的工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略讓國(guó)人悚然驚醒。德國(guó)制造業(yè)是世界上競(jìng)爭(zhēng)力的制造業(yè)之一，這在很大程度上源于德國(guó)在已有頂尖工業(yè)水平上的持續(xù)創(chuàng)新力以及德國(guó)人專(zhuān)注嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。工作熟練無(wú)失誤，僅以為“工”，而未成“匠”;由表及里，精益求精乃為“工匠”。

中聯(lián)重科作為全球工程機(jī)械先驅(qū)企業(yè)，不斷有新型產(chǎn)品的技術(shù)參數(shù)突破世界紀(jì)錄，每年的專(zhuān)利發(fā)明質(zhì)量和數(shù)量也都遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在其他企業(yè)前面，創(chuàng)新研發(fā)力度不可謂不強(qiáng)。但作為基層員工，如何在管理崗位上實(shí)現(xiàn)自己的“工匠價(jià)值”，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須思考的問(wèn)題。

先成為一個(gè)優(yōu)秀杰出的“工”。每個(gè)崗位所在都是公司整體運(yùn)行中重要的一環(huán)，要保證自己在崗位上的工作無(wú)差錯(cuò)無(wú)拖延，需要耐心、細(xì)心和決心。耐心完成自己分內(nèi)的事情，多堅(jiān)持，多努力，對(duì)待工作和同事不驕不躁，始終如一;細(xì)心了解工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，多發(fā)問(wèn)，多求知，做到胸有成竹，心中有底;決心克服工作中遇到的難題，多取經(jīng)，多探索，勇敢嘗試，相信辦法總比困難多。

后成為一個(gè)自我升華能力的“匠”。如何才能在人力有限的條件下有效的提升工作效率?如何才能在本職工作完成后額外完成力所能及的細(xì)節(jié)使工作流程更順利?如何才能針對(duì)自身崗位的優(yōu)劣現(xiàn)狀提出具有可操作性的建議?只有深層次的思考延伸才能讓個(gè)人能力得到充分的發(fā)揮并與工作相輔相成，真正實(shí)現(xiàn)從“工”到“匠”的價(jià)值升華。

企業(yè)作為員工發(fā)展共同體的同時(shí)，也是員工價(jià)值體現(xiàn)的重要載體，兩者一榮俱榮，一損俱損。長(zhǎng)久以來(lái)，日本老字號(hào)企業(yè)的前瞻性令世界感到不可思議，他們?cè)趺茨軓囊黄啃⌒〉尼u油，看到一個(gè)巨大生態(tài)鏈的延展?因?yàn)楸澈蟮乃刂敝模瑢?duì)自己事業(yè)的執(zhí)著精誠(chéng)之心，對(duì)自己職業(yè)的高度認(rèn)同感和歸屬感，純潔無(wú)暇，不受名利侵染。工作已經(jīng)不再是賴以為生的手段，而是人生的根本意義和追求，這，才是工匠精神的人格基石和靈魂所在。

工匠精神學(xué)習(xí)心得及感悟（篇5）

所謂“工匠精神”其核心是：不僅僅是把工作當(dāng)作賺錢(qián)的工具，而是樹(shù)立一種對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細(xì)琢的精神。在眾多的日本企業(yè)中，“工匠精神”在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人與員工之間形成了一種文化與思想上的共同價(jià)值觀，并由此培育出企業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力。

在獲得奧斯卡日本影片《入殮師》里。一個(gè)大提琴師下崗失業(yè)到葬儀館當(dāng)一名葬儀師，通過(guò)他出神入化的化妝技藝，一具具遺體被打扮裝飾得就像活著睡著了一樣。他也因此受到了人們的好評(píng)。這名葬儀師的成功感言是：當(dāng)你做某件事的時(shí)候，你就要跟它建立起一種難割難舍的情結(jié)，不要拒絕它，要把它看成是一個(gè)有生命、有靈氣的生命體，要用心跟它進(jìn)行交流。

“工匠”是技藝精湛的人，在歐洲，德國(guó)的學(xué)徒傳統(tǒng)培養(yǎng)了秀的工匠、瑞士的名表都是工匠一個(gè)零件一個(gè)零件打磨而成的。工匠精神，就是追求極致的精神，并且專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注。

在這個(gè)“商人精神”橫行的年代。員工和企業(yè)都面臨巨大的生存挑戰(zhàn)。比如一些以山寨產(chǎn)品為主的企業(yè)，在外部環(huán)境好的時(shí)候，企業(yè)可以生存，一但外部環(huán)境變的惡劣，企業(yè)很容易馬上倒閉。

企業(yè)的核心因素是人，而脫離了這種困境的途徑是培養(yǎng)企業(yè)的“工匠精神”。工匠不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，他們?cè)谙硎墚a(chǎn)品在手里升華的過(guò)程。其他企業(yè)熱衷于“圈錢(qián)—做死某款產(chǎn)品—出新品—圈錢(qián)”。而打造“工匠精神”的企業(yè)卻在從另一方面滿足自己的精神需求，看著自己的產(chǎn)品在不斷改進(jìn)、不斷完善，最終以一種符合自己嚴(yán)格要求的形式存在。

工匠用的工作獲得金錢(qián)，但工匠不為錢(qián)工作。一個(gè)人所做的工作是他人生態(tài)度的表現(xiàn)，一生的職業(yè)就是他志向的表示、理想的所在。

工匠精神并不是舶來(lái)品，《莊子》中就有記載了一個(gè)“庖丁解?！钡?故事。

廚師給梁惠王宰牛。他的手所接觸的地方，肩膀所依靠的地方，腳所踩的地方，膝蓋所頂?shù)牡胤?，嘩嘩作響，進(jìn)刀時(shí)豁豁地，沒(méi)有不和音律的。

梁惠王問(wèn)：“你解牛的技術(shù)怎么竟會(huì)高超到這種程度啊?”

廚師回答說(shuō)，他憑精神和牛的接觸，而不用眼睛去看，依照牛體本來(lái)的構(gòu)建。用很薄的刀刃插入有空隙的骨節(jié)。十九年了，他的刀刃還像剛從磨刀石上磨出來(lái)的一樣鋒利。

廚師還說(shuō)：每當(dāng)碰到筋骨交錯(cuò)很難下刀的地方，他就小心翼翼地提高注意力，視力集中到一點(diǎn)，動(dòng)作緩慢下來(lái)，動(dòng)起刀來(lái)非常輕，霍啦一聲，牛的骨和肉一下子就解開(kāi)了。

庖丁解牛的故事告訴人們一個(gè)道理，做任何事要做到心到、神到、就能達(dá)到登峰造極、出神入化的境界。看看瑞士名表，將一項(xiàng)技術(shù)發(fā)揮到極致，品質(zhì)造就了品牌。

工匠精神不是口號(hào)，它存在于每一個(gè)人身上，心中。長(zhǎng)久以來(lái)，正是由于我們員工缺乏對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累，才讓個(gè)人成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷，組織發(fā)展之途充滿刑荊。這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難，更讓基業(yè)常青成為鳳毛麟角，所以，在資源日漸匱乏的后成長(zhǎng)時(shí)代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。

工匠精神學(xué)習(xí)心得及感悟（篇6）

如今，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，各行各業(yè)都需要以“工匠精神”來(lái)尋求發(fā)展與突破，黨員干部作為社會(huì)發(fā)展的中流砥柱，更當(dāng)深入踐行，將“工匠精神”貫穿于工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

新的時(shí)代賦予我們新的使命，黨員干部只有把“工匠精神”融入干事創(chuàng)業(yè)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、信念追求各個(gè)方面，才能將自己磨煉成一名優(yōu)秀的黨員干部。在學(xué)習(xí)工作中要做到一絲不茍，不斷改進(jìn)和完善工作方式方法，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作，朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。要堅(jiān)決摒棄“過(guò)得去就好”“差不多就行”的心態(tài)和“不拘小節(jié)”的思維陋習(xí)，積極適應(yīng)新形勢(shì)新要求，把高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的態(tài)度體現(xiàn)到工作的方方面面。

“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。不論是技藝精湛的“木工匠鼻祖”魯班，還是試驗(yàn)萬(wàn)種藥方提煉_的屠呦呦，都用實(shí)踐證明：只有實(shí)干才是的出路。所以，黨員干部要將“工匠精神”的精髓內(nèi)化于心，外化于行，小到在平凡的工作崗位上，大到在國(guó)家發(fā)展當(dāng)中，都要處處體現(xiàn)出“工匠精神”。同時(shí)，還要進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，牢固樹(shù)立“四個(gè)自信”，把崗位作為干事創(chuàng)業(yè)的大舞臺(tái)，傳承敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做干一行、愛(ài)一行，為發(fā)展打開(kāi)新局面、為百姓帶來(lái)實(shí)惠。

黨員干部要堅(jiān)持理想信念，不搞形式主義，始終發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，保持鍥而不舍、堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的勁頭，一顆釘子釘?shù)降椎木瘢嬲_踏實(shí)地做好每一件事情。

工匠精神學(xué)習(xí)心得及感悟（篇7）

日前，在湖北十堰考察東風(fēng)商用車(chē)重卡新工廠時(shí)，再次強(qiáng)調(diào)“工匠精神”，他說(shuō)，“中國(guó)制造”的品質(zhì)革命，要靠精益求精的工匠精神和工藝創(chuàng)新。今年以來(lái)，他也在多個(gè)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)工匠精神，勇攀質(zhì)量高峰。審計(jì)作為國(guó)家治理的基石和重要保障，在促進(jìn)改革、發(fā)展、反腐、法治的征程中，必須發(fā)揚(yáng)和廣大精益求精的工匠精神，使之成為審計(jì)人的品質(zhì)底色和審計(jì)事業(yè)發(fā)展的內(nèi)核力量。

“工匠精神”之所以受到國(guó)家層面重視和宣揚(yáng)，與其說(shuō)它重要，毋寧說(shuō)它緊缺。受職業(yè)性質(zhì)影響，審計(jì)系統(tǒng)本身不乏精心實(shí)施審計(jì)項(xiàng)目、潛心挖掘?qū)徲?jì)成果、傾心打造審計(jì)精品的“匠人”，但面對(duì)審計(jì)制度改革、審計(jì)職業(yè)化建設(shè)、審計(jì)全覆蓋等新的時(shí)代課題，弘揚(yáng)審計(jì)人員的“工匠精神”可謂正當(dāng)其時(shí)。要通過(guò)氛圍鼓勵(lì)、價(jià)值激勵(lì)、實(shí)踐磨礪和自身砥礪多方面給力，來(lái)形成人人崇尚和踐行工匠精神的整體合力。

用濃厚氛圍鼓勵(lì)傳承工匠精神。審計(jì)機(jī)關(guān)要將“工匠文化”作為文化立審的重要組成部分，經(jīng)常性開(kāi)展“學(xué)習(xí)工匠精神，做敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)審計(jì)人”主題教育活動(dòng)，大力推選身邊先進(jìn)典型和標(biāo)兵，營(yíng)造人人崇尚精益求精、人人倡導(dǎo)精益求精、人人踐行精益求精的濃厚氛圍，讓審計(jì)成果意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、精品意識(shí)在每一名審計(jì)干部心中落地生根。

用價(jià)值實(shí)現(xiàn)激勵(lì)踐行工匠精神。完善審計(jì)干部職工職業(yè)規(guī)劃和制度措施，著力提升審計(jì)人員職業(yè)能力和素養(yǎng)，關(guān)心關(guān)注每一名審計(jì)干部職工成長(zhǎng)成才，讓價(jià)值感成為審計(jì)人專(zhuān)注堅(jiān)守、精益求精、樂(lè)于奉獻(xiàn)的內(nèi)生動(dòng)力。加大優(yōu)秀審計(jì)成果的評(píng)選和表彰力度，充分挖掘和彰顯審計(jì)精品中所蘊(yùn)含的工匠精神，讓每一名精益求精、追求極致的審計(jì)人員感受到辛勤付出、務(wù)實(shí)勞動(dòng)后的收獲感和價(jià)值感，從而來(lái)推動(dòng)工匠精神蓬勃成長(zhǎng)。

用實(shí)踐磨礪涵養(yǎng)“匠人”品質(zhì)。要通過(guò)科學(xué)的審計(jì)計(jì)劃和人員組織方式，為審計(jì)干部職工精心實(shí)施審計(jì)創(chuàng)造條件，確保在審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施各環(huán)節(jié)，審計(jì)人員能夠撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍地對(duì)待每一個(gè)數(shù)據(jù)、每一本賬簿、每一份證據(jù)，深研細(xì)究問(wèn)題原因，精雕細(xì)琢意見(jiàn)建議。對(duì)于審計(jì)實(shí)踐中的不認(rèn)真、不嚴(yán)謹(jǐn)、不細(xì)致作風(fēng)，要堅(jiān)決予以抵制，讓“出一次報(bào)告，鑄一座豐碑”的審計(jì)作為在審計(jì)實(shí)踐中蔚然成風(fēng)，使每一份審計(jì)成果能夠經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史的檢驗(yàn)。

用切身體悟砥礪“匠人”作風(fēng)。審計(jì)人員要時(shí)時(shí)處處以“實(shí)、高、新、嚴(yán)、細(xì)”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，對(duì)職業(yè)充滿敬畏，在每一次審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施中砥礪精益求精的匠人作風(fēng)，踏實(shí)努力、執(zhí)著堅(jiān)守，于細(xì)微處見(jiàn)精神，于成果中顯品質(zhì)，在一次次的切身體悟中，將精益求精的工匠精神內(nèi)化于心、外化于行，彰顯審計(jì)人的品質(zhì)底色。涓涓細(xì)流終可匯成大海。審計(jì)職業(yè)化建設(shè)和審計(jì)鐵軍打造便成為有本之木，審計(jì)事業(yè)的科學(xué)和創(chuàng)新發(fā)展便有了堅(jiān)強(qiáng)保障。

工匠精神學(xué)習(xí)心得及感悟（篇8）

在寬度為0.16毫米的焊點(diǎn)上給火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接，高鳳林把看似簡(jiǎn)單的焊接技術(shù)做到了極致，讓人嘆為觀止。航空手藝人胡雙錢(qián)專(zhuān)注打磨飛機(jī)零件，做到了無(wú)人替代的“零差錯(cuò)”，讓人欽佩不已。

什么是工匠精神?有堅(jiān)定的目標(biāo)，有頑強(qiáng)的毅力，有卓越的才干。其實(shí)我們每個(gè)人都具備工匠的潛質(zhì)，也都有練就成工匠的可能性，關(guān)鍵就在于我們能不能做到腳踏實(shí)地，精益求精。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的美好明天等待著我們?nèi)ッ枥L，去實(shí)現(xiàn)。我們只有具備大國(guó)工匠的條件，才能更好地為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

我總以為工匠離我們很遠(yuǎn)，只知道商場(chǎng)里有很多精美的商品，讓人看一眼就忘不了，自從看了央視新聞推出的《大國(guó)工匠》之后，我才恍然大悟，原來(lái)工匠無(wú)處不在，我們的衣食住行樣樣離不開(kāi)工匠。

驚嘆欽佩之余，我們也深深地懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！钡恼嬲x。對(duì)于焊接工作來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)小小的瑕疵可能就會(huì)導(dǎo)致一場(chǎng)災(zāi)難，因此，高鳳林對(duì)每一個(gè)焊接點(diǎn)的位置、角度和輕重，都要進(jìn)行縝密思考，35年間，他專(zhuān)注地把焊接技術(shù)做得爐火純青，用執(zhí)著的堅(jiān)守詮釋了一個(gè)航天匠人對(duì)理想信念的無(wú)悔追求。

對(duì)處于學(xué)生階段的我們，也是未來(lái)的工匠，只不過(guò)我們現(xiàn)在是學(xué)徒而已。每天，我們坐在寬敞明亮的教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)課，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，恨不得一下子就把內(nèi)容全掌握。我對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)此不疲，雖然也體會(huì)到其中的苦悶，但想想誰(shuí)會(huì)隨隨便便就能成功，孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”

工匠精神學(xué)習(xí)心得及感悟（篇9）

公司推廣學(xué)習(xí)“工匠精神”的活動(dòng)，學(xué)習(xí)后，我進(jìn)行了反思，工匠精神所需要的就日培育我們員工精益求精的精神。

先成為優(yōu)秀杰出的“工”，每個(gè)崗位所在都日公司整體運(yùn)行中重要的環(huán)節(jié)，要保證自已在崗位的工作無(wú)差錯(cuò)，無(wú)托延，需要耐心，細(xì)心各決心，細(xì)心了解工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，多發(fā)問(wèn)，多求知，做到胸有成竹，心中有底，決心克服工作中遇到的難題，多取經(jīng)，多探索，勇敢嘗試，相信辦法總比困難多。

先成為一個(gè)自我升華的“匠”，如何在人力有限的條件下，提升工作效率;如何才能在完成本職工作后額外完成力所能及的細(xì)節(jié)，使工作流程更順利;如何才能針對(duì)自身崗位的優(yōu)劣現(xiàn)狀提出具有可操作性的建議，只有深層次的思考才能讓個(gè)人能力得到充分的發(fā)揮，并與工作相輔相成，真正實(shí)現(xiàn)從“工”到“匠”的價(jià)值升華。

我是從20__年加入ATL的，很榮幸分到實(shí)驗(yàn)拉，一直在Degassing崗位工作，在我們這邊是樣品的，所謂的樣品就是精品，是一個(gè)手工制作的工藝品，所以要做得比其他產(chǎn)品更加完美，從調(diào)機(jī)到生產(chǎn)都是由我們自己來(lái)完成，因?yàn)閱涡∑贩N多，有時(shí)候一個(gè)換好幾個(gè)，當(dāng)然就避免不了有些電芯比較難做，機(jī)器比較難調(diào)，在這種情況下就更需要我們的耐心和細(xì)心了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，越是難做的電芯就越有挑戰(zhàn)性，當(dāng)一個(gè)完美的品質(zhì)的電芯從我手中流出，那種心情是無(wú)比的自豪，是非常有成就感的。

當(dāng)我們做某件事情的時(shí)候，我們就要跟它建立起一種難割難舍的情緒，不要拒絕它，要把它當(dāng)成是一個(gè)有生命的，有靈氣的生命體，要用心去跟它交流不僅僅是把工作當(dāng)做賺錢(qián)的工具，而是樹(shù)立一種對(duì)工作的執(zhí)著，對(duì)所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精，精雕細(xì)琢，這就是工匠精神!

工匠精神學(xué)習(xí)心得及感悟（篇10）

學(xué)習(xí)工匠精神后感觸很深，它會(huì)讓我有時(shí)浮躁的心情平靜下來(lái)。相信大家都和我一樣，對(duì)自己所從事的工作進(jìn)行過(guò)深層次的思考。這個(gè)工作到底值不值得全心全意的付出?在又苦又累的時(shí)候會(huì)想：反正都是發(fā)那么多的工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適嗎?工作于生活到底怎樣平衡。

作為一個(gè)在新能源工作1年得我。首先學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)善良真誠(chéng)的人。通過(guò)學(xué)習(xí)《工匠精神》明白了很多，找到了自己工作的定位，明白只有把結(jié)果做好了，才是對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)。只有用感恩的心去對(duì)待人和事，擁有良好的心態(tài)，才能把事情做得。

喬布斯曾說(shuō)：“工作將占據(jù)你生命中相當(dāng)大的一部分，從事你認(rèn)為具有非凡意義的工作，方能給你帶來(lái)真正的滿足感。而從事一份偉大的工作的方法就是去熱愛(ài)這份工作”。不可否認(rèn)“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神，它可能默默無(wú)聞，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的光和熱，從而確保了企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想若沒(méi)有這種精神，企業(yè)將會(huì)怎樣?作ATL的一份子，每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到“今天我以公司為榮，明天公司以我為榮，我是公司的一員，我該對(duì)公司負(fù)責(zé)”。

工匠精神不是枯燥機(jī)械更不是僵硬死板的，而是一種熱愛(ài)工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度。它不只是一種付出，更是一種獲得。擁有工匠精神無(wú)論自己還是企業(yè)，都是一種雙贏的局面。

工匠精神值得我們?nèi)ンw會(huì)，關(guān)于工匠精神的含義和內(nèi)容值得我們慢慢去總結(jié)?？傊?，態(tài)度決定一切，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度。只有用心做事，才能把事情做得出色，才能為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們一起把這種工匠精神文化傳承和發(fā)揚(yáng)下去吧!

工匠精神心得(篇2)

敬業(yè)會(huì)讓你出類(lèi)拔萃。不要滿足于普普通通的工作表現(xiàn)，要做就要做得最好，你才能成為企業(yè)里不可或缺的人物。超越平庸，選擇完善。這是值得我們每個(gè)人一生追求的格言。有無(wú)數(shù)人因?yàn)轲B(yǎng)成了輕視工作、馬馬虎虎的習(xí)慣，以及對(duì)待工作敷衍了事的態(tài)度，終致一生處于社會(huì)底層，不能出人頭地。你工作的質(zhì)量往往會(huì)決定你生活的質(zhì)量。

我深刻領(lǐng)會(huì)到，使自己由浮躁變?yōu)槟_踏實(shí)地，由隨波逐流，循規(guī)蹈矩變?yōu)榉e極主動(dòng)工作，無(wú)論從事什么行業(yè)，只有全心全意、盡職盡責(zé)地工作，才能在自己的領(lǐng)域里出類(lèi)拔萃，這也是敬業(yè)精神的直接表現(xiàn)。不論你的工資是高還是低，你都應(yīng)該保持這種良好的工作作風(fēng)。

“用心做事”是一種人生原則，它能使自己在生活中學(xué)到更多，做得更好，只有用心做事，才能把事做出色?！坝眯淖鍪隆笔菍?duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感和正確的思維方式。態(tài)度決定一切。

一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生的態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。

態(tài)度的根本是：我是誰(shuí)不重要，我做的事才重要，如何讓自己做的事重要，要讓自己做事的結(jié)果超越直接領(lǐng)導(dǎo)的期望……

這句話能讓我正確看待自己和自己的工作，而且做工作的結(jié)果是要超越領(lǐng)導(dǎo)的期望，而不僅僅是達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的期望，我們常常以為達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的期望就算完成工作了，其實(shí)我們要以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

工作中，一個(gè)人把自己所有的焦點(diǎn)都放在自己做的事上，才會(huì)有人把你當(dāng)回事，對(duì)于大部分人想獲得的認(rèn)可，不是憑空而來(lái)的，而是建立在自己做出的事情的質(zhì)量上，如果你在為別人不認(rèn)可你而抱怨的話，不如提高自己做事的質(zhì)量，這樣工作上對(duì)你的認(rèn)可就是水到渠成的事情。

工匠精神心得(篇3)

記得在上學(xué)期間，恩師數(shù)次提到一個(gè)概念——ppM。ppM是partpermillion的縮寫(xiě)，譯為每百萬(wàn)分中的一部分,即表示百萬(wàn)分之幾,或稱百萬(wàn)分率。當(dāng)我們的企業(yè)還在用萬(wàn)分率、千分率甚至百分率來(lái)統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品的廢品率時(shí)，ppM這個(gè)原本被應(yīng)用在溶液濃度上的化學(xué)概念，已在歐美和日本國(guó)家和地區(qū)被廣泛的應(yīng)用在工業(yè)生產(chǎn)中，表示每百萬(wàn)個(gè)產(chǎn)品中的廢品率。讓我震驚的并不是這些工業(yè)制造強(qiáng)國(guó)采用“百萬(wàn)分率”這個(gè)量級(jí)來(lái)統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品的合格率，最令我感到不可思議的是，佳能和尼康所生產(chǎn)零件的廢品率可以做到5ppM以下。相對(duì)于國(guó)內(nèi)的制造業(yè)，廢品率能做到200ppM以下基本都是行業(yè)內(nèi)的龍頭企業(yè)了。將這樣一個(gè)參數(shù)放大到產(chǎn)品甚至整個(gè)制造業(yè)，我們國(guó)家與德國(guó)、日本等傳統(tǒng)制造業(yè)強(qiáng)國(guó)的差距也就顯而易見(jiàn)了。究竟是什么原因使我們的產(chǎn)品始終被貼上“粗制濫造”、“不耐用”、“精度低”等刺眼的標(biāo)簽?zāi)?

國(guó)內(nèi)多數(shù)企業(yè)所追求的往往是投資少、周期短、見(jiàn)效快所帶來(lái)的即時(shí)利益，這是符合企業(yè)利益的，因?yàn)樵谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境中，最先被淘汰的一定是那些不盈利和虧損的企業(yè)。而盲目和過(guò)度追求即時(shí)利益也會(huì)漸漸蒙蔽人們的眼睛，在不知不覺(jué)中忽略了產(chǎn)品的靈魂——品質(zhì)，在長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)中，最終被淘汰的一定是那些不在產(chǎn)品上精益求精的企業(yè)。而這就是李克強(qiáng)總理在xx政府報(bào)告中所提到的“工匠精神”。決定德國(guó)、日本產(chǎn)品質(zhì)量的其實(shí)并不是其所謂的高效管理方式，而是在這些堅(jiān)持“工匠精神”的企業(yè)中，每一名工程師、技術(shù)員以及管理人員都依靠信念、信仰不斷改進(jìn)和完善產(chǎn)品，最終，通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)要求歷練之后，成為眾多用戶的堅(jiān)定不移的選擇。所以，像西門(mén)子、歐姆龍、尼康和佳能等企業(yè)在全球范圍內(nèi)的長(zhǎng)盛不衰也就很容易理解了。

娜塔莉波特曼是我最欣賞的女演員之一，在xx年哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮做演講時(shí)，她是這樣描述在日本吃壽司的經(jīng)歷：“幾年前，我與丈夫去東京，吃到了世界上最美味的壽司。我是一個(gè)素食主義者，是不吃魚(yú)的，所以你們能想象他們提供的壽司有多好吃了，即便只是蔬菜，味道簡(jiǎn)直像夢(mèng)幻一般。但讓我們費(fèi)解的是，如此美味的壽司店卻只有六個(gè)座位，為何不開(kāi)一家大一點(diǎn)的店面做成全城最火的餐館呢?當(dāng)?shù)氐呐笥严裎覀兘忉屨f(shuō)，東京所有最好的餐館的規(guī)模都不大，而且只做一樣料理，因?yàn)樗麄兿氚咽虑樽龊米銎粒P(guān)鍵不在于數(shù)量，而是在于將一件事做到至善至美的過(guò)程所帶來(lái)的愉悅和快樂(lè)。”我想這是對(duì)日本“工匠精神”最好的詮釋。到底什么是工匠精神?

首先，我認(rèn)為“工匠精神”的基礎(chǔ)是熱愛(ài)自己的工作，只有熱愛(ài)，才有強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能有將這份工作做好的熱情和決心，才會(huì)全身心的投入工作，會(huì)為自己做的好而驕傲，做的不好而愧疚。所以也就不難想象一個(gè)全然沒(méi)有工作熱情的人很難將一件事情做好做精。其次，是對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)的精益求精，古人所云：“天下大事，必做于細(xì);天下難事，必做于易”也就是這個(gè)道理。如果每一個(gè)人都不將工作僅僅視為賺錢(qián)的工具，而是樹(shù)立一種對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細(xì)琢的精神，這不就是工匠精神的精髓嗎?其實(shí)，如果仔細(xì)想想，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之下“精益求精”并不是什么值得夸耀的優(yōu)點(diǎn)：作為生產(chǎn)者，理應(yīng)對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)，理應(yīng)對(duì)購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的消費(fèi)者負(fù)責(zé)，而負(fù)責(zé)任中最基本的一條就是把生產(chǎn)的產(chǎn)品做到最好。過(guò)于浮躁的社會(huì)讓諸多企業(yè)在這方面做得并不盡人意，這才讓日本和德國(guó)的產(chǎn)品在這方面顯得太過(guò)難能可貴。再次，是不怕困難，不怕失敗的精神。放眼古今，在各行各業(yè)中但凡有所成就的人，無(wú)一例外，都擁有一種執(zhí)著的精神，他們?cè)谝粭l道路上堅(jiān)定的前進(jìn)，他們不懼怕失敗也不放棄挑戰(zhàn)，在失敗中一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗(yàn)，從而不斷的克服困難，超越自己。所以，如果沒(méi)有面對(duì)挑戰(zhàn)克服困難的決心和毅力，實(shí)現(xiàn)“工匠精神”也是一種空談。最后，我認(rèn)為是善于學(xué)習(xí)和鉆研的精神。具有工匠精神的日本人從來(lái)不是閉門(mén)造車(chē)，他們善于從世界范圍的廣度來(lái)關(guān)注技術(shù)發(fā)展的狀況，不斷地學(xué)習(xí)世界的最新技術(shù)，然后要么與自己原有的技術(shù)相結(jié)合，要么根據(jù)自己對(duì)于技術(shù)和市場(chǎng)需求的理解把這項(xiàng)技術(shù)加以改進(jìn)提高，做到更好。那到底如何才能身體力行，并引導(dǎo)我們做出更優(yōu)秀的產(chǎn)品、培養(yǎng)出更優(yōu)秀的自己，而非將“工匠精神”僅僅當(dāng)做一句口號(hào)呢?

恩師對(duì)華為和中興兩家企業(yè)倍加推崇，每每提起，總將其形容為國(guó)之棟梁，我認(rèn)為這種比喻不為過(guò)。以華為為例，從2000年開(kāi)始的十五年中，累計(jì)營(yíng)收2.3萬(wàn)億元，其中約有1.38萬(wàn)億元來(lái)自國(guó)外市場(chǎng)，有超過(guò)70%的收入來(lái)源海外，其累計(jì)納稅已超過(guò)2000億元。目前，華為累計(jì)中國(guó)申請(qǐng)專(zhuān)利52550件，而去年華為企業(yè)消費(fèi)者業(yè)務(wù)共申請(qǐng)專(zhuān)利9000件，其中，中國(guó)申請(qǐng)6200件，境外申請(qǐng)2800件。而從之前公布的情況看，華為xx年研發(fā)投入92億美元進(jìn)行新技術(shù)和新產(chǎn)品的研發(fā)，占銷(xiāo)售額的15%，而蘋(píng)果的科研投入僅占銷(xiāo)售額的3.5%，約85億美元。去年華為向蘋(píng)果許可專(zhuān)利769件，而蘋(píng)果向華為許可專(zhuān)利98件，據(jù)專(zhuān)業(yè)人士估計(jì)，蘋(píng)果每年要向華為繳納數(shù)億美元的專(zhuān)利費(fèi)用。作為企業(yè)，這種巨大的成就和全球范圍內(nèi)的信心不就是來(lái)源于企業(yè)和每一位員工幾十年如一日孜孜不倦的努力和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，而這不也正是我們總是提到的“工匠精神”嗎?看來(lái)，這種精神不僅僅只代表“夢(mèng)想”與“奉獻(xiàn)”，也實(shí)實(shí)際際的與每一位員工、每一個(gè)企業(yè)甚至我們這個(gè)民族的利益有著密切的關(guān)系。

作為一個(gè)剛剛?cè)胨男聠T工，我的心情激動(dòng)也不免緊張。在這個(gè)大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的大好時(shí)代中，我能與中國(guó)最優(yōu)秀的科學(xué)家和工程師們一起乘著分所這艘大船乘風(fēng)破浪，心中自然也難以平靜。但是，剛剛走出校園的自己也深知目前學(xué)識(shí)尚淺經(jīng)驗(yàn)有限，心中固然也忐忑。雖然入所還不到三個(gè)月的時(shí)間，但是身邊同事們對(duì)待工作的積極態(tài)度和一絲不茍的精神還是給我很大的震撼，也讓我充分感受到只有不斷向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種心無(wú)雜念、全神貫注地朝著一個(gè)方向，凝心聚力、目標(biāo)如一的努力拼搏精神，有朝一日才能有這般成績(jī)。我也相信，只要我們每一個(gè)人都能做到少一些浮躁，多一些純粹;少一些投機(jī)取巧，多一些腳踏實(shí)地;少一些急功近利，多一些專(zhuān)注持久;少一些粗制濫造，多一些優(yōu)品精品;對(duì)職業(yè)的敬畏、對(duì)工作的執(zhí)著、對(duì)產(chǎn)品的負(fù)責(zé);精益求精，追求完美，我們的制造業(yè)水平也會(huì)像神州飛船一樣，震驚世界!

工匠精神心得(篇4)

習(xí)近平總書(shū)記在致信祝賀首屆大國(guó)工匠創(chuàng)新交流大會(huì)舉辦中強(qiáng)調(diào)，“要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，勤學(xué)苦練、深入鉆研，勇于創(chuàng)新、敢為人先，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量”。作為年輕干部當(dāng)從賀信中大國(guó)工匠勤學(xué)苦練、深入鉆研，勇于創(chuàng)新、敢為人先的精神，以工匠精神為指引，爭(zhēng)做新時(shí)代的“趕路人”。

感悟“千萬(wàn)錘成一器”的勤學(xué)苦練精神，爭(zhēng)做卓越追求的“趕考人”。“發(fā)動(dòng)機(jī)焊接第一人”高鳳林、打磨過(guò)的零件百分之百合格的胡雙錢(qián)、雕刻火藥的“大國(guó)工匠”徐立平等等。一位位高技能人才以堅(jiān)定的理想信念、勤學(xué)苦練的奮斗精神，腳踏實(shí)地把每件平凡的事做好，在平凡崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)。作為年輕干部，要認(rèn)真感悟“千萬(wàn)錘成一器”的勤學(xué)苦練精神，在履職盡責(zé)的崗位上，充分發(fā)揮“擠”和“鉆”的精神，多讀書(shū)，讀好書(shū)，不斷從書(shū)本中汲取智慧和營(yíng)養(yǎng)。更要主動(dòng)抓住到基層磨煉的“香餑餑”，在鄉(xiāng)村振興、疫情防控一線、重點(diǎn)項(xiàng)目等重難點(diǎn)的崗位上去磨煉，在磨煉中筑牢理想信念根基，練就能攬“瓷器活”的“金剛鉆”，爭(zhēng)做卓越追求的“趕考人”，在新征程上做出人民滿意的成績(jī)。

感悟“干一行專(zhuān)一行”的深入鉆研精神，爭(zhēng)做精益求精的“趕考人”。從“嫦娥”奔月到“祝融”探火，從“北斗”組網(wǎng)到“奮斗者”深潛，從港珠澳大橋飛架三地到北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)鳳凰展翅……這些科技成就、大國(guó)重器、超級(jí)工程都離不開(kāi)大國(guó)工匠執(zhí)著專(zhuān)注。他們擇一事而終一生，干一行專(zhuān)一行，以精益求精的實(shí)干推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。作為年輕干部，當(dāng)感悟大國(guó)工匠“干一行專(zhuān)一行”的深入鉆研精神，在工作中力求精益求精，切勿把“過(guò)得去”當(dāng)“過(guò)得硬”，不管從事任何行業(yè)，都要做到“干一行愛(ài)一行，干一行專(zhuān)一行”的鉆研精神。天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)。自覺(jué)把“細(xì)致、極致、精致”作為工作的標(biāo)尺，始終堅(jiān)信“沒(méi)有最好、只有更好”的理念，爭(zhēng)做精益求精的“趕考人”，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成每一項(xiàng)工作。

感悟“敢上九天將月攬”的敢為人先精神，爭(zhēng)做開(kāi)拓創(chuàng)新的“趕考人”。不管在黃沙彌漫的戈壁灘，還是在條件窘迫的實(shí)驗(yàn)室，又或荒漠沙地，先輩們總能堅(jiān)持敢于創(chuàng)新、敢為人先的精神，不怕失敗，反復(fù)嘗試，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)人間奇跡。面對(duì)日新月異的新變化，前所未有的新挑戰(zhàn)。作為年輕干部，我們要認(rèn)真感悟大國(guó)工匠“敢上九天將月攬”的敢為人先精神，在奮斗中敢于創(chuàng)新創(chuàng)造，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，拿出“敢為天下先”的勇氣，保持“摸著石頭過(guò)河”的果敢，大膽探索、敢于突破，以夢(mèng)為馬，在新征程上不負(fù)韶華、不負(fù)時(shí)代、不負(fù)人民。

工匠精神心得(篇5)

工作是一種修行，世間只有必然性沒(méi)有偶然性!

截止20xx年，壽命超過(guò)220x年的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國(guó)有837家，荷蘭有222家，法國(guó)有196家。為什么這些長(zhǎng)壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國(guó)家，是一種偶然嗎?他們長(zhǎng)壽的秘訣是什么呢?我們研究了他們都在傳承著一種精神——工匠精神!

很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者，其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意思。他代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精。工匠不一定都能成為企業(yè)家。但大多數(shù)成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神。

“工匠精神”可以從瑞士制表匠的例子上一窺究竟。瑞士制表商對(duì)每一個(gè)零件、每一道工序、每一塊手表都精心打磨、專(zhuān)心雕琢、他們用心制造產(chǎn)品的態(tài)度就是工匠精神的思維和理念。在工匠們的眼里，只有對(duì)質(zhì)量的精益求精、對(duì)制造的一絲不茍、對(duì)完美的孜孜追求，除此之外，沒(méi)有其他。正是憑著這種凝神專(zhuān)一的工匠精神，瑞士手表得以譽(yù)滿天下、暢銷(xiāo)世界、成為經(jīng)典。

工匠精神不是瑞士的專(zhuān)利，日本式管理有一個(gè)絕招：用精益求精的態(tài)度，把一種熱愛(ài)工作的精神代代相傳。這種精神其實(shí)就是“工匠精神”。

所謂“工匠精神”其核心是：不僅僅是把工作當(dāng)作賺錢(qián)的工具，而是樹(shù)立一種對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細(xì)琢的精神。在眾多的日本企業(yè)中，“工匠精神”在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人與員工之間形成了一種文化與思想上的共同價(jià)值觀，并由此培育出企業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力。

在獲得奧斯卡日本影片《入殮師》里。一個(gè)大提琴師下崗失業(yè)到葬儀館當(dāng)一名葬儀師，通過(guò)他出神入化的化妝技藝，一具具遺體被打扮裝飾得就像活著睡著了一樣。他也因此受到了人們的好評(píng)。這名葬儀師的成功感言是：當(dāng)你做某件事的時(shí)候，你就要跟它建立起一種難割難舍的情結(jié)，不要拒絕它，要把它看成是一個(gè)有生命、有靈氣的生命體，要用心跟它進(jìn)行交流。

工匠精神心得(篇6)

夢(mèng)想是驅(qū)動(dòng)進(jìn)步的動(dòng)力，每個(gè)人、每個(gè)企業(yè)、每個(gè)國(guó)家都需要有自己的夢(mèng)想?？渴裁磥?lái)支撐和實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想呢？工作之余，我閱讀了付守永著的《工匠精神》，也許我們可以從這本書(shū)中找到一些線索和答案。

一、用工匠品質(zhì)照亮前行的道路。

堅(jiān)持、樂(lè)觀、勇敢、目標(biāo)明確并為之努力，這就是工匠品質(zhì)。前行的道路上，從來(lái)都是布滿荊棘，從一開(kāi)始的勇往直前，迎風(fēng)奔跑，到路上的跌倒和周遭的嘲笑，工匠們都會(huì)接受，他們用耐心化解憂傷，用堅(jiān)持戰(zhàn)勝孤單，用快樂(lè)笑對(duì)過(guò)往，用忍耐支撐夢(mèng)想。因?yàn)樗麄兠靼祝还芙?jīng)歷快樂(lè)還是痛苦，都只為在通往夢(mèng)想的路上多一些風(fēng)景欣賞。

工匠的品質(zhì)告訴我們，要始終堅(jiān)信自己選擇的道路，不論是生活上的還是事業(yè)上的，我們要將懦弱和膽怯遺忘，用堅(jiān)強(qiáng)的身軀和無(wú)窮的力量去飛翔。當(dāng)我們身心疲憊時(shí)，找個(gè)僻靜的角落細(xì)細(xì)思量，將喧囂紛擾暫忘?！笆澜缟献罡挥械娜耍堑棺疃嗟娜?；世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起來(lái)的人?！碑?dāng)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)所經(jīng)歷的一切其實(shí)就是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀，我們所有承受過(guò)的痛，會(huì)換來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)的碩果馨香。

二、用工匠精神傳承經(jīng)典的厚重。

急于求成。但要做一個(gè)好的“匠人”，恰恰應(yīng)該少些浮躁，甘于沉潛。沉潛下去，靜下心來(lái)才能耐得住寂寞，耐得住清貧，不求立刻去獲益，而只求做出的東西無(wú)愧我心。電影大師王家衛(wèi)就是很好的一例。在現(xiàn)代追求短平快的影視行業(yè)，王家衛(wèi)卻在近30年內(nèi)只產(chǎn)出了10部電影。而《一代宗師》前后籌備13年，拍攝了3年才做好，最終以完美的細(xì)節(jié)、極具張力的情節(jié)和人物形象等大獲好評(píng)。對(duì)于花費(fèi)這么長(zhǎng)時(shí)間做一部電影究竟是否值得，王家衛(wèi)自己是這么說(shuō)的：“功夫都不是白花的，要達(dá)到一定的水準(zhǔn)，慢和時(shí)間都是必須的?！?/p>

不慕名利。不慕名利才能不計(jì)得失，才能經(jīng)得住誘惑，將更多的心思和精力用到做事上，用到打造更好的產(chǎn)品上。莫言就用自己的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。曾經(jīng)有雜志找莫言寫(xiě)一篇雜文，莫言卻淡定地以“我就是寫(xiě)小說(shuō)的”拒絕了。他始終堅(jiān)守在嚴(yán)肅文學(xué)陣地，秉持工匠精神，拒絕去寫(xiě)“來(lái)錢(qián)快”的文章，卻在文學(xué)創(chuàng)作中字斟句酌，力求更好地傳達(dá)自己的心聲。最終他獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，贏得了國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)評(píng)論家和大眾的認(rèn)可。

勇于創(chuàng)新。做一名合格的“工匠”，還需要有一份創(chuàng)新精神。他人的成功無(wú)法復(fù)制，做一些山寨產(chǎn)品只能引來(lái)別人的否定與嘲笑。而即便對(duì)于自創(chuàng)品牌來(lái)講，也要不斷向前，一旦自滿自足，勢(shì)必很快就被他人超越?！洞髮W(xué)》中說(shuō)：“茍日新，日日新，又日新?！敝挥斜３謩?chuàng)新意識(shí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，才能厚積薄發(fā)，最終將事情做到極致，不論風(fēng)云如何變幻，我自走在最前沿。

“工匠精神”，知易行難。但不論從事什么行業(yè)，每一個(gè)從業(yè)者都時(shí)時(shí)審視自己是否做到了這幾點(diǎn)，終將會(huì)養(yǎng)成“工匠精神”，用自己的專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)注、執(zhí)著與創(chuàng)新去做出大眾最滿意的精品，贏得廣泛認(rèn)可。

工匠精神心得(篇7)

如何做一個(gè)頂級(jí)工匠讀《工匠精神》后感接過(guò)這本書(shū)時(shí)，自己正在忙碌，粗略地看了一下書(shū)的名字《工匠精神》向價(jià)值型員工進(jìn)化。價(jià)值型?我是一個(gè)價(jià)值型的員工嗎?我的價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)了嗎?這就是這本書(shū)給我的第一印象。

讀完這本書(shū)，讓我感覺(jué)我距離一個(gè)頂級(jí)工匠還有好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。剖析自己，我只能算一個(gè)及格的工匠。所以，謝謝東來(lái)哥為我們提供了一個(gè)認(rèn)知自我，完善自我的精神食糧。

要做好一個(gè)頂級(jí)工匠，首先體現(xiàn)在心上，所謂治天下者必先治己，治己者必先治心，心性左右我們的行為，決定我們的生活，影響我們的未來(lái)。那么，我們都要具備哪些心呢?空杯心，平常心，自信心，專(zhuān)注心，品質(zhì)心。空杯心，即為求知心，是在我們的學(xué)習(xí)，工作中永遠(yuǎn)保持新鮮，熱情的心態(tài)，所有的一切都是剛剛觸及的，用一顆謙卑的心去發(fā)現(xiàn)和洞察事物，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。記得自己剛剛轉(zhuǎn)入員工的時(shí)候，對(duì)一切都是新鮮的，所以學(xué)習(xí)的非?？?，但是現(xiàn)在的熟知和自滿使得自己停步不前，每天只是在按部就班的完成任務(wù)，沒(méi)有去想過(guò)程，也沒(méi)有去想方法。平常心，是難能可貴的，遇事抱吃虧的態(tài)度，要從一點(diǎn)一滴的小事做起，也體現(xiàn)到這一點(diǎn)，不去因?yàn)槟骋患晒蛘呤〉氖露棺约旱男膽B(tài)忽高忽低，或者是嫉妒，或者是自傲，心性的控制比較難，如果保持不平衡，會(huì)使自己變的貪婪，變的虛偽，以及自私，或者自卑，就像我們做銷(xiāo)售，每次做銷(xiāo)售總結(jié)時(shí)，很多人都會(huì)提到，心態(tài)沒(méi)有調(diào)整好，為什么?看見(jiàn)周?chē)l(shuí)誰(shuí)銷(xiāo)售了好幾部了，又銷(xiāo)售了多少了，心里就會(huì)急，遇到顧客就想讓他買(mǎi)，沒(méi)買(mǎi)很失落，還會(huì)更急，周而復(fù)始，急于求成，這就是平常心的重要性。自信心，不僅僅是對(duì)你自己的信任，更是對(duì)工作和學(xué)習(xí)的本身的信任。擁有自信，就會(huì)使得自己的工作更加充滿激情，更加出色的享受工作的過(guò)程以及結(jié)果。專(zhuān)注心，就是我們做任何事要做到心到，神到，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再解決問(wèn)題，周而復(fù)始，會(huì)使得自己的工作更加有趣，更加的出神入化。最后是品質(zhì)心，也是最重要的一顆心，任何時(shí)候我們都要以它為中心，擁有好的品質(zhì)，才能擁有更好的明天，就像書(shū)里提到的施華洛世奇，德勝洋樓，愛(ài)馬仕等等無(wú)一不是在訴說(shuō)著品質(zhì)的重要性。還有所提到的壽命超過(guò)200年的企業(yè)，為什么沒(méi)有中國(guó)，這是我深感痛心的地方，中國(guó)的文化歷史是悠久的，積累的知識(shí)和智慧也是無(wú)尚的，但是我們的國(guó)家竟然沒(méi)有一個(gè)悠久的企業(yè)。我沒(méi)有去過(guò)國(guó)外，但是我聽(tīng)過(guò)去過(guò)國(guó)外的人說(shuō)過(guò)，在國(guó)外沒(méi)有假這個(gè)字眼，但是在中國(guó)，假無(wú)處不在，有假幣，假煙，假奶，假肉等等，這就是我們沒(méi)有把品質(zhì)列為首位，或許一開(kāi)始是在首位，然而隨著時(shí)間和位置而變成了二位，三位?。書(shū)上沒(méi)有一一提到他們的企業(yè)之所以長(zhǎng)久的原因，但是如果這些企業(yè)沒(méi)有滲透著品質(zhì)，它們也就不會(huì)存活這么長(zhǎng)時(shí)間。什么都可以萎縮，唯有品質(zhì)不能。

要做好一個(gè)頂級(jí)工匠，其次是正念，與心相秉相乘，又有所不同，體現(xiàn)在思維上，記得曾經(jīng)看過(guò)多個(gè)電視劇在主人公瀕臨死亡時(shí)，憑著某些念想和使命而最終活下來(lái)。

可知，正念也在起著功不可沒(méi)的作用。工作是一種修行，是一種信仰，就像京瓷創(chuàng)始人滔盛和夫先生的六項(xiàng)精進(jìn)一樣，在工作中堅(jiān)持不懈的努力，不去抱怨工作中的不平事，任何事都要改變自己的思想，把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，你就會(huì)集中12分精神全身心的投入，拋棄雜念，棄焦去躁，而不是只想著掙錢(qián)而掙錢(qián)，慢慢地使自己的身心疲憊，最終也沒(méi)有所收獲。工作是磨練自己，提升自己，完善自己的橋梁。因?yàn)椴皇敲恳粋€(gè)人生下來(lái)都是老板的，通過(guò)對(duì)工作的投入及精進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想和提現(xiàn)自我價(jià)值，當(dāng)然這其中還要實(shí)現(xiàn)自我反省，不能一味地去根據(jù)自己的思維方式，不管對(duì)與錯(cuò)，不去分析和總結(jié);又或者過(guò)度的打擊自己，一蹶不振，這叫愚念，所以自我反省和總結(jié)顯得至關(guān)重要。它使得我們?cè)诠ぷ髦胁槐桓行运_，激勵(lì)自我，完成成長(zhǎng)自我的過(guò)程。

要做好一個(gè)頂級(jí)工匠，再次就是找對(duì)方法。提到方法，就想到了一個(gè)詞---事半功倍，但這決不是急于求成，或者是投機(jī)取巧。我說(shuō)的是統(tǒng)籌(統(tǒng)籌方法是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法，是由數(shù)學(xué)家華羅庚提出的)。比如，想泡壺茶喝。當(dāng)時(shí)的情況是：開(kāi)水沒(méi)有;水壺要洗，茶壺茶杯要洗;火生了，茶葉也有了。

我會(huì)怎么做?洗好水壺，灌上涼水，放在火上;在等待水開(kāi)的時(shí)間里，洗茶壺、洗茶杯、拿茶葉;等水開(kāi)了，泡茶喝。這些道理誰(shuí)都懂得。但稍有變化，臨事而迷的情況，常常是存在的。在近代工業(yè)的錯(cuò)綜復(fù)雜的工藝過(guò)程中，往往就不是像泡茶喝這么簡(jiǎn)單了。任務(wù)多了，幾百幾千，甚至有好幾萬(wàn)個(gè)任務(wù)。關(guān)系多了，錯(cuò)綜復(fù)雜，千頭萬(wàn)緒，往往出現(xiàn)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)的情況。

由于一兩個(gè)零件沒(méi)完成，耽誤了一臺(tái)復(fù)雜機(jī)器的出廠時(shí)間。 或往往因?yàn)樽サ牟皇顷P(guān)鍵，連夜三班，急急忙忙，完成這一環(huán)節(jié)之后，還得等待旁的環(huán)節(jié)才能裝配。

這就是在正確的時(shí)間用正確的方法做正確的事的重要性，不知道您有沒(méi)有用過(guò)，但是我經(jīng)常用，在家里干家務(wù)，在公司里上班我都會(huì)用，還有我們書(shū)上提到的80/20法則，效率專(zhuān)家艾維`利的要事第一原則和管理學(xué)家菲利浦、克勞士比DIRFT原則等等，從而使我們的工作得心應(yīng)手，事半功倍。當(dāng)然目標(biāo)的設(shè)立就顯得非常重要了，要提高效率，做好事情，就要再一開(kāi)始明確目標(biāo)。

心不喚物，物不至，沒(méi)有夢(mèng)想及目標(biāo)，就沒(méi)有了動(dòng)力和方向。所以，無(wú)論是工作中的每一件瑣事，還是我們?nèi)松械拇笫?，都要?shí)時(shí)的設(shè)定好前進(jìn)的方向，用正確的方法，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)它。

要做好一個(gè)頂級(jí)工匠，第四是做好溝通。人類(lèi)的潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人類(lèi)對(duì)潛能的一切聯(lián)想，永遠(yuǎn)追求更完美是是每個(gè)工匠都具備的品質(zhì)，這就需要我們不斷開(kāi)發(fā)自己的能量，挖掘潛能。同時(shí)，也要懂得借助其他方面的能量，不同的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，他人的信息以及社會(huì)的其他正能量。更因?yàn)?，社?huì)是由人做成的，人的行為離不開(kāi)社會(huì)，離不開(kāi)每個(gè)人。這就有了人際交往以及人際關(guān)系。處理人際關(guān)系是我們工作中，生活中不不可少的一部分。

現(xiàn)在聽(tīng)到對(duì)待關(guān)系上我們提到的最多的一個(gè)詞利用。這是我們心中的魔性戰(zhàn)勝了愛(ài)，慢慢地把人向惡性考慮。如果我們做到你心我心，將心比心，遇事抱吃虧態(tài)度，讓愛(ài)深入內(nèi)心，帶著愛(ài)去跟人交際，就不會(huì)有利用，就不會(huì)有報(bào)復(fù)等等。這就需要我們做好有效的溝通，溝通是我們之間的思想和信息的轉(zhuǎn)換，有效的溝通，可以消除誤會(huì)，增進(jìn)了解，融洽關(guān)系，所以要成為一個(gè)頂級(jí)工匠要做到：

有問(wèn)題，不抱怨，去溝通!同事之間要做到開(kāi)誠(chéng)布公，直接溝通，不饒彎子。良好的溝通指的是一種雙向溝通過(guò)程：聆聽(tīng)區(qū)分確認(rèn)對(duì)話。前提是用心溝通。

要做好一個(gè)頂級(jí)工匠，最后還要熱愛(ài)。工作的目的不是為了錢(qián)，而是為了幸福，幸福不是我們擁有了財(cái)富，而是我們工作的過(guò)程。不要把注意力放在錢(qián)上，而是要放在你所付出的工作的價(jià)值上。幸福是什么，是一種身心的愉悅。

如果我們?cè)诠ぷ髦型度霟崆椋蔷褪强鞓?lè)。

熱愛(ài)工作，發(fā)現(xiàn)工作的閃光點(diǎn)，展現(xiàn)個(gè)人魅力，提高個(gè)人價(jià)值。

一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生的態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。

當(dāng)我翻開(kāi)那一本用燙金色印刷字體一位名叫付守永大師寫(xiě)的《工匠精神》的時(shí)候，幾乎是一氣呵成看過(guò)了這一部著作，似乎它并不深?yuàn)W，但中間的故事直入主題，頓時(shí)讓我明白了許多。

我不僅在問(wèn)自己，自己真的很迷茫，我們?yōu)槭裁垂ぷ鳎枰氖鞘裁?，一開(kāi)始我個(gè)人覺(jué)得這不切實(shí)際，這個(gè)社會(huì)這個(gè)世界，人大部分都是自私的，有一句古話人不為己，天誅地滅。

然而當(dāng)我靜下心從新翻閱這么書(shū)的時(shí)候，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，這種精神是多么的高尚與執(zhí)著。是的，這不并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一本書(shū)，這更是一種精神，一種態(tài)度，一種信仰，一種力量，這種精神與力量會(huì)催人奮進(jìn)助人成長(zhǎng)，直至造就職場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，這就是每一個(gè)樂(lè)觀、健康、積極向上的人應(yīng)該具備的一種精神先處理心情，再處理事情。

人有時(shí)候都是會(huì)累的，都會(huì)抱怨，工作忙，工作累，工作是受罪。都喜歡自由，喜歡家，因?yàn)樵诩矣X(jué)得輕松自在不受束縛，于是我們?cè)绞潜г?，越是覺(jué)得累。越是覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是再受罪。從而我們會(huì)慢慢變的遲到早退偷懶服務(wù)態(tài)度不好等等對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的狀況屢屢發(fā)生，然而我們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這是不付責(zé)任的。

只有員工將企業(yè)的事情當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做，將企業(yè)當(dāng)作自己的家，才可以造就一個(gè)充滿生機(jī)，具有活力的企業(yè)。

敬業(yè)會(huì)讓你出類(lèi)拔萃。不要滿足于普普通通的工作表現(xiàn)，要做就要做得最好，你才能成為企業(yè)里不可或缺的人物。超越平庸，選擇完善。這是值得我們每個(gè)人一生追求的格言。有無(wú)數(shù)人因?yàn)轲B(yǎng)成了輕視工作、馬馬虎虎的習(xí)慣，以及對(duì)待工作敷衍了事的態(tài)度，終致一生處于社會(huì)底層，不能出人頭地。你工作的質(zhì)量往往會(huì)決定你生活的質(zhì)量。

我深刻領(lǐng)會(huì)到，使自己由浮躁變?yōu)槟_踏實(shí)地，由隨波逐流，循規(guī)蹈矩變?yōu)榉e極主動(dòng)工作，真正把熱愛(ài)企業(yè)、熱愛(ài)崗位、全心全意履行崗位職責(zé)落在實(shí)處。無(wú)論從事什么行業(yè)，只有全心全意、盡職盡責(zé)地工作，才能在自己的領(lǐng)域里出類(lèi)拔萃，這也是敬業(yè)精神的直接表現(xiàn)。不論你的工資是高還是低，你都應(yīng)該保持這種良好的工作作風(fēng)。

其實(shí)工作就是一種修行，在修煉的道路上我們應(yīng)該披荊斬剌，要耐得住寂寞，受得了冷諷熱嘲，使自己變的強(qiáng)大。

用心做事是一種人生原則，它能使自己在生活中學(xué)到更多，做得更好，只有用心做事，才能把事做出色。用心做事是對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感和正確的思維方式。態(tài)度決定一切。

工匠精神心得(篇8)

我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話，‘這個(gè)世界并不符合每個(gè)人的夢(mèng)想。有些人選擇放棄，有些人選擇堅(jiān)持?！氨葓?jiān)持更可貴的是對(duì)完美的不懈追求。

“我之所以堅(jiān)持做一件事，就是想把每件事都做好，做到最好?！边@是56歲的金浩說(shuō)的。他用了21年的時(shí)間把一個(gè)普通的街頭書(shū)店變成了上海最大最漂亮的書(shū)店——錢(qián)。書(shū)店里數(shù)不勝數(shù)的書(shū)，精致的設(shè)計(jì)，都源于他對(duì)完美的追求。經(jīng)過(guò)20多年整理書(shū)籍的監(jiān)管，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，同時(shí)也為讀者提供了廣闊的閱讀空間和視野。

央視紀(jì)錄片里的工匠中，有記者來(lái)到手工桿秤制作的小鎮(zhèn)。在南方特色的小巷里，男男女女忙著做手工秤。他們選擇原材料，用尺子量出所需長(zhǎng)度，讓制造過(guò)程中的每一步都盡可能的精致、測(cè)量、稱重。制作一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的量表需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。他們的監(jiān)督，使企業(yè)能夠誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，消費(fèi)者有更多的保護(hù)。

工人制作的零件，修復(fù)人員對(duì)時(shí)鐘的反復(fù)校準(zhǔn)，傳統(tǒng)工藝雕刻家的細(xì)致雕刻，都是對(duì)“工匠精神”的一種堅(jiān)持。一個(gè)團(tuán)隊(duì)花了20年時(shí)間編纂的詞典；一個(gè)老人繼承文化，篩選，煮，曬紅糖。官方的說(shuō)法是，因?yàn)橛腥俗非笸昝?，所以在大批量生產(chǎn)商品的時(shí)代，有人選擇堅(jiān)持，這樣飛機(jī)才能正常運(yùn)行，中華文明才能傳承下去。一個(gè)人的堅(jiān)持會(huì)對(duì)世界產(chǎn)生很大的影響。那么一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家需要像工匠一樣執(zhí)著。中國(guó)是制造業(yè)大國(guó)，但質(zhì)量無(wú)法保證。長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)將失去在世界森林中站穩(wěn)腳跟的機(jī)會(huì)。各行各業(yè)都需要放慢腳步，各司其職，精益求精，才能平和安寧。人的生活需要質(zhì)量的保證，質(zhì)量需要堅(jiān)持工匠精神。十年的忍耐力，兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，不斷進(jìn)取的決心，才能讓文化傳承，讓國(guó)家永存。

在快速發(fā)展的時(shí)代，我們改變不了時(shí)代發(fā)展的步伐，我們能做的就是像工匠的堅(jiān)持一樣一成不變。

工匠精神心得(篇9)

公司推廣學(xué)習(xí)“工匠精神”的活動(dòng)，學(xué)習(xí)后，我進(jìn)行了反思，工匠精神所需要的就日培育我們員工精益求精的精神。

先成為優(yōu)秀杰出的“工”，每個(gè)崗位所在都日公司整體運(yùn)行中重要的環(huán)節(jié)，要保證自已在崗位的工作無(wú)差錯(cuò)，無(wú)托延，需要耐心，細(xì)心各決心，細(xì)心了解工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，多發(fā)問(wèn)，多求知，做到胸有成竹，心中有底，決心克服工作中遇到的難題，多取經(jīng)，多探索，勇敢嘗試，相信辦法總比困難多。

先成為一個(gè)自我升華的“匠”，如何在人力有限的條件下，提升工作效率;如何才能在完成本職工作后額外完成力所能及的細(xì)節(jié)，使工作流程更順利;如何才能針對(duì)自身崗位的優(yōu)劣現(xiàn)狀提出具有可操作性的建議，只有深層次的思考才能讓個(gè)人能力得到充分的發(fā)揮，并與工作相輔相成，真正實(shí)現(xiàn)從“工”到“匠”的價(jià)值升華。

我是從20-年加入ATL的，很榮幸分到實(shí)驗(yàn)拉，一直在Degassing崗位工作，在我們這邊是樣品的，所謂的樣品就是精品，是一個(gè)手工制作的工藝品，所以要做得比其他產(chǎn)品更加完美，從調(diào)機(jī)到生產(chǎn)都是由我們自己來(lái)完成，因?yàn)閱涡∑贩N多，有時(shí)候一個(gè)換好幾個(gè)，當(dāng)然就避免不了有些電芯比較難做，機(jī)器比較難調(diào)，在這種情況下就更需要我們的耐心和細(xì)心了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，越是難做的電芯就越有挑戰(zhàn)性，當(dāng)一個(gè)完美的品質(zhì)的電芯從我手中流出，那種心情是無(wú)比的自豪，是非常有成就感的。

當(dāng)我們做某件事情的時(shí)候，我們就要跟它建立起一種難割難舍的情緒，不要拒絕它，要把它當(dāng)成是一個(gè)有生命的，有靈氣的生命體，要用心去跟它交流不僅僅是把工作當(dāng)做賺錢(qián)的工具，而是樹(shù)立一種對(duì)工作的執(zhí)著，對(duì)所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精，精雕細(xì)琢，這就是工匠精神!

工匠精神心得(篇10)

新時(shí)代工匠精神心得體會(huì)精選篇1

臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣。庖丁之語(yǔ)，解答了自己解牛何以神乎其技，道出了一個(gè)工匠追求技藝的價(jià)值所在。從歷史的維度來(lái)看，工匠是現(xiàn)代社會(huì)之前的一個(gè)群體，他們的工作和勞動(dòng)，主要依靠手工完成。工業(yè)革命之后，機(jī)器化大生產(chǎn)代替了手工作坊的生產(chǎn)，工匠逐漸受到了冷落。然而，在機(jī)器化大生產(chǎn)的時(shí)代，更注重產(chǎn)品的精度和品質(zhì)，更需要工匠精神。

給火箭焊心臟的高鳳林，在35年里焊接的發(fā)動(dòng)機(jī)將130多枚長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭送上太空;潛水器裝配首席鉗工顧秋亮，組裝的我國(guó)首個(gè)深海載人潛水器蛟龍?zhí)?，觀察窗密封級(jí)別達(dá)到頭發(fā)絲的50分之一;80后海上液化天然氣超級(jí)冷凍運(yùn)輸船焊接高級(jí)技師張冬偉，4個(gè)小時(shí)連續(xù)不斷在薄如紙片的殷瓦鋼上焊接，沒(méi)有一個(gè)漏點(diǎn)?？茖W(xué)家錢(qián)學(xué)森曾說(shuō)過(guò)，在飛船發(fā)射的整個(gè)過(guò)程中，電焊工比自己重要的多。因?yàn)橐粋€(gè)小小焊點(diǎn)的脫落，都可能是一場(chǎng)巨大災(zāi)難的開(kāi)始。蘋(píng)果如今風(fēng)靡世界，除了得益于創(chuàng)意、創(chuàng)新外，與喬布斯等人精益求精、追求完美的工匠精神休戚相關(guān)。

然而，在儒家萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高的理念下，讀圣賢書(shū)才是正途，當(dāng)工匠不能出人頭地。這在某種程度上阻礙了我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展。而今天的情況也并不樂(lè)觀，人們趨之若鶩的是當(dāng)官、做老板、成為大明星，熱衷于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。另外，在中國(guó)教育機(jī)構(gòu)中，依然在崇尚所謂精英教育，似乎唯有培養(yǎng)能干一番轟轟烈烈大事業(yè)的人才算是成功教育。當(dāng)下中國(guó)對(duì)工匠以及工匠精神的理解，從知識(shí)精英階層到普通百姓，都缺乏客觀公正的認(rèn)識(shí)。

當(dāng)前，中國(guó)正在由制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，培育工匠精神迫在眉睫。學(xué)校要大力加強(qiáng)實(shí)踐教育，讓心靈手巧成為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，尤其在職業(yè)教育與應(yīng)用技術(shù)教育中要予以體現(xiàn)。企業(yè)要有獎(jiǎng)勵(lì)工匠的體制機(jī)制，技藝精湛的工匠，應(yīng)該在企業(yè)內(nèi)部受到應(yīng)有的重視，多注重從政策上對(duì)工匠傾斜。工匠和簡(jiǎn)單從事體力勞動(dòng)的群體不同，他們的勞動(dòng)中閃耀著智慧的靈光，具有創(chuàng)造性和開(kāi)拓性，社會(huì)各方對(duì)他們理應(yīng)有足夠的予人文關(guān)懷。

不管是工業(yè)4.0，還是中國(guó)制造2025，都提出了雄心勃勃的愿景，再加上最近熱得燙手的互聯(lián)網(wǎng)+概念，也為制造業(yè)插上了騰飛的翅膀，我們迫切需要的創(chuàng)客理念和工匠精神齊頭并進(jìn)，讓工匠精神成為時(shí)代共識(shí)，來(lái)引領(lǐng)中國(guó)成為創(chuàng)新者的國(guó)度。

新時(shí)代工匠精神心得體會(huì)精選篇2

在追求短平快的今天，我們更要擁有工匠精神，擁有它，相信未來(lái)，我們將會(huì)走得更平坦。

工匠精神，是對(duì)于完美的不懈追求。有多少人體驗(yàn)過(guò)，因?yàn)橐粋€(gè)鐵蹄，一個(gè)渺小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一根小小的簽字筆，就不幸因此亡國(guó)，就仔細(xì)思考了一天，連至交好友的到來(lái)也絲毫不覺(jué)，就去調(diào)查，一個(gè)個(gè)的數(shù)據(jù)小心排列，計(jì)算每個(gè)禮拜最多可能用多少根。在許多人們的眼中，工匠精神，更像是一種吹毛求眥，但事實(shí)上，正是這種精神，造就了多少人的偉業(yè)，影響了多少人，如瑞典的手表，德國(guó)的制造業(yè)，日本的豐田汽車(chē)。也許有人會(huì)對(duì)此不懈一顧，念叨著所謂的成大事者不拘小節(jié)，卻不知一屋不掃何以掃天下。是的，正是因?yàn)樾」?jié)的一點(diǎn)點(diǎn)的，如沙般的聚集，才造就了平地而起的萬(wàn)丈高樓。細(xì)節(jié)，是工匠精神的四肢。

如果說(shuō)細(xì)節(jié)，是工匠精神的四肢，那么，創(chuàng)新，就是工匠精神的心臟。

工匠精神，是對(duì)于創(chuàng)新的不斷努力。多少人體驗(yàn)過(guò)，為了一個(gè)知識(shí)，一個(gè)問(wèn)題，一次小小的知識(shí)上的突破，就拼盡全力，只為明白，就注足思考，草稿遍桌，就欣喜若狂，哈哈大笑。在許多人的眼中，工匠精神，更像是一種學(xué)者的怪癖。但事實(shí)上，正是這種精神，影響了多少人的世界，造就了多少人的偉業(yè)，如愛(ài)因斯坦，愛(ài)迪生。是的，創(chuàng)新，是工匠精神的靈魂。

工匠精神，它如同辰星，高懸無(wú)垠，影響的人，數(shù)不勝數(shù)。所以，我們更應(yīng)該去繼承，去弘揚(yáng)。

工匠精神，其實(shí)就是由細(xì)節(jié)和創(chuàng)新糅合的產(chǎn)物，它活在我們的心中。有人倡導(dǎo)去國(guó)外，學(xué)習(xí)他們的管理方法，憑此來(lái)繼承工匠精神。但其實(shí)，這種行為是錯(cuò)誤的。

工匠精神更像是一種對(duì)于職業(yè)本身的要求，是一種追求完美，追求創(chuàng)新的責(zé)任感，它活在每一個(gè)人的心里。要學(xué)習(xí)的不是國(guó)外的管理方法也不是什么神秘的知識(shí)，它就在人們的心中，我們要做的是叩問(wèn)自己，是否可以時(shí)時(shí)刻刻的保持這種不斷追求完美，追求創(chuàng)新的精神，憑此去完成每一件事，并且熱愛(ài)它，是的，工匠精神不是管理方法，不是一種工具，不是一種神秘的知識(shí)。它是一種心態(tài)，一種干一行，愛(ài)一行，精一行的態(tài)度，它是工匠精神的靈魂。

細(xì)節(jié)是工匠精神的四肢，創(chuàng)新是工匠精神的心臟，而態(tài)度則是工匠精神的靈魂。是的，態(tài)度，將引領(lǐng)細(xì)節(jié)，創(chuàng)新，去做每一件事，師說(shuō)由云：不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。讓我們從小事作起，從細(xì)小的每一件事情開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)的積淀。

將來(lái)回首時(shí)，看到的將是彩虹。

新時(shí)代工匠精神心得體會(huì)精選篇3

夢(mèng)的背后，是一張保護(hù)網(wǎng)大國(guó)工匠，匠心筑夢(mèng)。但夢(mèng)的背后，有太多辛酸，有太多不為人知的血與淚。一個(gè)人太渺小，生活能輕而易舉地將他擊倒，一個(gè)工匠形單影只，聚不起社會(huì)的力量，中國(guó)制造跟不上工業(yè)4.0的步子，大國(guó)工匠夢(mèng)的背后，工匠精神的背后，需要我們用網(wǎng)來(lái)保護(hù)。

墨子·尚賢中語(yǔ)云：“古之圣王為政，列德而尚賢。國(guó)之賢者，髙與之爵，厚與之祿，重之以令?！笔且玻そ骋嗳?，倘若以全社會(huì)之力而形成一張夢(mèng)的保護(hù)網(wǎng)，夢(mèng)不會(huì)碎。

髙與之爵。德國(guó)有許多藍(lán)領(lǐng)工人卻是比白領(lǐng)經(jīng)理更令人尊敬的存在，他們靠自己的`勞動(dòng)和技術(shù)為生，雖是工人卻也體面得像個(gè)紳士。這是社會(huì)給予他們的肯定給予他們那雙勞動(dòng)后布滿老繭的手以崇高的敬意。

大國(guó)工匠，需要這樣一張來(lái)自社會(huì)的保護(hù)網(wǎng)，不受人白眼，深?lèi)?ài)著自己的職業(yè)。

厚與之祿。夢(mèng)也是需要金錢(qián)為代價(jià)的，當(dāng)商人等不及一個(gè)個(gè)精細(xì)打磨的手工瓷器，市場(chǎng)上流動(dòng)的就只能是統(tǒng)一形態(tài)的碗和盆。何不多給工匠們一些時(shí)間，一些支持助他們圓夢(mèng)?他們圓夢(mèng)的時(shí)候，中國(guó)才能真正走入工業(yè)4.0，這張金錢(qián)鍛造的網(wǎng)，少不了。

重之以令，給予工匠們以禮遇，榮耀，就像(感動(dòng)中國(guó))所做的那樣，給予那些不知名的英雄以最光明的舞臺(tái)，這是一張榮耀之網(wǎng)，網(wǎng)住的是人心，是感動(dòng)，也是我們苦苦尋找的工匠精神，我想帶著如此滿滿的感動(dòng)工匠們的心底也必是充滿暖意，他們定會(huì)制造出更為精良的匠心之作，匠心筑夢(mèng)也定會(huì)吸引更多的匠人懷揣著工匠精神一同筑夢(mèng)

夢(mèng)需要網(wǎng)的保護(hù)，社會(huì)要?jiǎng)悠饋?lái)，織一張地位，財(cái)富，禮遇，與榮耀的大王，網(wǎng)住了工匠精神，網(wǎng)住了中國(guó)未來(lái)。夢(mèng)的背后，是一張保護(hù)網(wǎng)，你我一同編織。

新時(shí)代工匠精神心得體會(huì)精選篇4

很高興《中國(guó)航空?qǐng)?bào)》的“班組書(shū)屋”欄目為職工推薦了這本《工匠精神：締造偉大傳奇的重要力量》?？吹矫治揖褪指信d趣，于是迫不及待地買(mǎi)了這本書(shū)。

“工作將占據(jù)你生命中相當(dāng)大的一部分，從事你認(rèn)為具有非凡意義的工作方能給你帶來(lái)真正的滿足感，而從事一份偉大工作的唯一方法，就是去熱愛(ài)這份工作。”當(dāng)看到書(shū)中引用的喬布斯的這段話時(shí)，我的心靈再一次被觸動(dòng)了，是啊，我們的生命中大部分時(shí)間不都是在工作嗎?可是我們又以怎樣的心態(tài)去工作?用怎樣的行動(dòng)去工作呢?《工匠精神：締造偉大傳奇的重要力量》一書(shū)，就以全新的視角解答了這些問(wèn)題，并且告訴我們工匠精神不是枯燥機(jī)械的，而是一種熱愛(ài)工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度，它不只是一種付出，更是一種獲得。

作為企業(yè)的一分子，每個(gè)人都應(yīng)認(rèn)識(shí)到“今天我以公司為榮，明天公司以我為榮”“我是公司中的一員，我就應(yīng)該對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)”。任何一個(gè)崗位都有它存在的意義，每個(gè)人都應(yīng)該首先做好自己的本職工作，摒棄那種“馬馬虎虎就可以”的想法。有這樣的一個(gè)故事，東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來(lái)訪，見(jiàn)他獨(dú)居的屋子齷齪不堪，便對(duì)他說(shuō)：“孺子何不灑掃以待賓客?”他答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反問(wèn)道：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無(wú)言以對(duì)。這個(gè)故事生動(dòng)地表明，只有腳踏實(shí)地做好小事，才有做大事的能力，只有兢兢業(yè)業(yè)圓滿完成看似微不足道的工作，企業(yè)的興旺乃至整個(gè)社會(huì)的繁榮才有可能實(shí)現(xiàn)。

其實(shí)工作也是一種修行，在修煉的道路上我們應(yīng)該披荊斬棘，要耐得住寂寞，受得了冷嘲熱諷，使自己變得強(qiáng)大。當(dāng)然人有時(shí)候會(huì)累，會(huì)抱怨，這時(shí)候就讓我們靜下心來(lái)，態(tài)度決定一切，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定著一個(gè)人一生的成就。只有用心做事，才能把事情做得很出色，才會(huì)為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

讀這本書(shū)，點(diǎn)燃了我的工作熱情，使我懂得，要在未來(lái)更加努力地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新精神，讓自己和團(tuán)隊(duì)成員接受“在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這一樸素的人生哲理，從工作中發(fā)掘樂(lè)趣，在日常的點(diǎn)滴工作中充分利用工匠精神，讓自己的進(jìn)步跟隨公司的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我的真正價(jià)值。

新時(shí)代工匠精神心得體會(huì)精選篇5

有一種精神，叫工匠精神。工匠精神是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精，追求更加完美的一種精神。

在我的家鄉(xiāng)泉州的豐澤廣場(chǎng)上有一座“鯉魚(yú)化龍”的石刻球體城雕。整個(gè)球體由一百二十一塊花崗石榫接拼成。上面雕刻了五條騰飛盤(pán)繞的蛟龍、三條正在演化的龍首鯉魚(yú)和十一條跳躍波濤的鯉魚(yú)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都惟妙惟肖栩栩如生，“鯉魚(yú)化龍”因此得名。

媽媽告訴我，這尊“鯉魚(yú)化龍”的雕塑作品是我校杰出校友、中國(guó)工藝美術(shù)大師盧思立的作品。一聽(tīng)是我所在學(xué)校的校友的杰作，我頓時(shí)興奮起來(lái)，心中油然生起對(duì)盧思立校友的敬仰之情。

我通過(guò)“百度”認(rèn)識(shí)了這位杰出的校友。盧思立大師從事木雕設(shè)計(jì)和制作50多年，他留給人的印象非常樸實(shí)，但每一張記錄他創(chuàng)作時(shí)的照片都讓人感受到他平時(shí)工作的那種兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研、勇于實(shí)踐、敢于探索的精神。

你瞧，他在雕刻創(chuàng)作時(shí)那專(zhuān)注的神情，那是藝術(shù)大師用心在與作品交流對(duì)話。欣賞著盧大師一件又一件精美絕倫的藝術(shù)作品，我深深地為他高超的絕活所折服。這一定必須是有著對(duì)木刻多么深厚的熾熱感情，以及一絲不茍、精益求精、追求卓越的工匠精神，才能造出如此有靈感有創(chuàng)意的作品啊!

媽媽告訴我，我們學(xué)校有許多像盧思立大師這樣優(yōu)秀的校友，如有世界體操冠軍蔡煥宗，有上海復(fù)旦大學(xué)首席教授蘇東水，有將中國(guó)藝術(shù)瑰寶木偶藝術(shù)傳到世界各國(guó)的泉州市木偶劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)王景賢等等。

這些校友在各行各業(yè)的崗位上，以一種熱愛(ài)與創(chuàng)造性勞動(dòng)推動(dòng)了家鄉(xiāng)的建設(shè)、祖國(guó)的發(fā)展。媽媽給我講了一個(gè)又一個(gè)杰出校友的故事，包括我們學(xué)校的創(chuàng)建發(fā)展之路和取得的輝煌成績(jī)，我深深地被感動(dòng)著。從故事中，我理解了什么是勞動(dòng)之美、創(chuàng)造之美，那就是在勞動(dòng)中創(chuàng)造美麗，在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在勞動(dòng)中成就夢(mèng)想!

媽媽告訴我，工匠精神是時(shí)代進(jìn)步所需要的精神，是一代又一代人所必須傳承、發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)!我想，那就是從我們少年兒童開(kāi)始，就必須學(xué)習(xí)工匠精神，并且把這種工匠精神帶到學(xué)習(xí)中，積極上進(jìn)、刻苦努力……

新時(shí)代工匠精神心得體會(huì)精選篇6

工匠，早先是指從事手工活動(dòng)的群體。為工匠者，必靜其心，細(xì)其意，專(zhuān)于行，略于身外，乃成事業(yè)也。如今，工匠早已不局限于手工業(yè)群體，他們散布于各行各業(yè)，但他們身上，無(wú)不散發(fā)著濃厚的“工匠精神”。

工匠精神，是專(zhuān)注，是細(xì)心，是認(rèn)真。更是一種忽略身外事物而把工作求精求秒的精神。正如鉗工高級(jí)技師寧展允，手工研磨精度極高，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的零件，十年如一日，從未出現(xiàn)任何差錯(cuò)。亦或是十萬(wàn)絲中挑一的四川蜀錦，美輪美奐令人嘆渾然天成。沒(méi)有十幾位匠人共同“發(fā)揚(yáng)蜀錦文化，傳承中華文明”的精神，蜀錦這般美妙復(fù)雜的技藝恐怕早不流傳于世。這一刻，他們不再是身懷絕技的偉大技師，他們只是文化的工匠。

工匠精神是自古傳承的?！吧w文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)，孫子鬢腳兵法修列……”縱然他們面對(duì)人生種.種絕難卻沒(méi)有消沉墜落。他們只是心懷孤憤，傾全部心血于作品。一代宗師，功成名就，而已矣。工匠精神也是中華民族傳統(tǒng)精神之一，是中華民族幾千年來(lái)生生不息，昌盛繁榮的精神根基。守住工匠精神，守住中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，守住人民的精神紐帶和精神根基，守住一代文明古國(guó)!

守住工匠精神，首先要“定平內(nèi)外之分?！本褪菬o(wú)論身外發(fā)生什么困難阻礙，都不能放棄工匠傳統(tǒng)，堅(jiān)持，恒久。畢加索生前未名，沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有愛(ài)情的日子幾乎貫穿了他的一生。窮愁潦倒，極度困難之境，他沒(méi)有放棄作畫(huà)，他以自己作鮮血，盡情揮灑在鍍著光輝的畫(huà)布上，他的堅(jiān)持與努力，如向日葵一般明亮和倔強(qiáng)，終于照亮了歐洲花壇成為至今難以企及的現(xiàn)代派明星。正如他所說(shuō)的“我無(wú)窮的`作畫(huà)，是在追求無(wú)窮的美?！彼援?huà)作，充分展現(xiàn)了典型的堅(jiān)持的工匠精神。守住工匠精神，其次要靜心，專(zhuān)注做事。絮絮松煙霧，經(jīng)過(guò)靜心的，專(zhuān)注的工匠錘煉研磨，終成一代墨寶。烏亮的是墨汁，更是不朽的工匠精神。

靜下心來(lái)，克服外物喧囂，專(zhuān)注的，仔細(xì)的做好工職工作，也可謂“工匠”。當(dāng)今時(shí)代的喧鬧沉浮之中，太需要如此一種沉靜的“工匠精神”了，做一個(gè)工匠，就如同在繁華紅塵中做一顆最自然質(zhì)樸的大樹(shù)，扎根于地，頂立于天，默然生長(zhǎng)，把中華民族精神發(fā)揚(yáng)光大。

新時(shí)代工匠精神心得體會(huì)精選篇7

工匠，是一種職業(yè)，看似平凡，卻也有著不為人知的秘密。

人們都在詢問(wèn)，什么是工匠精神，在究竟來(lái)自“何方“?它，神神秘秘，似乎很少人能夠體會(huì)到它的真正內(nèi)涵。有人說(shuō)，工匠精神就是不斷改變精益求精，其實(shí)不然，我認(rèn)為工匠精神不只是精益求精，更要有一種心態(tài)，而這種心態(tài)，決定著你的命運(yùn)，你似乎在慢慢的為之所改變。

曾經(jīng)有一篇文章這樣說(shuō)道：“一天，一位大學(xué)的學(xué)者來(lái)到一家公司，這家公司派了幾個(gè)人到建筑工地去砌墻，這位大學(xué)者問(wèn)了第一個(gè)正在砌墻的人說(shuō)：“你在干什么?”“難道你看不見(jiàn)嗎?我在砌墻?！蹦俏还と税琢怂谎蹧](méi)好氣的回答道。顯然，對(duì)方是嫌他打擾了自己的工作。

學(xué)者笑了笑，有走到另一位砌墻工人身邊問(wèn)道：“你在干什么?”那人差異的看了看他，然后用手比劃著已經(jīng)具有一定規(guī)模大大樓說(shuō)，我在蓋一座高樓。這兩個(gè)人的回答令他大失所望，但當(dāng)轉(zhuǎn)身欲走的時(shí)候，一陣歌聲吸引了他，在忙的焦頭爛額的工地上竟然還有人唱歌，這位學(xué)者狐疑的循著歌聲找了過(guò)去，原來(lái)是一位目光囧囧的年輕人，只見(jiàn)他麻利的砌著轉(zhuǎn)，同時(shí)哼著一首首老歌。

“你在干什么?”學(xué)者又問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題

“我在建設(shè)一座美麗的城市?！边@個(gè)人爽快的回答道。

十年之后，這位學(xué)者因?yàn)槟骋徽n題又來(lái)到了這個(gè)工地進(jìn)行調(diào)研，湊巧的是，他發(fā)現(xiàn)一件令他非常震撼的事：“十年前的那幾個(gè)人，第一個(gè)還在工地上砌墻，第二個(gè)成立圖紙?jiān)O(shè)計(jì)師，而第三個(gè)，卻已經(jīng)成立他們的老板?！?/p>

由此來(lái)看，所謂的工匠精神并不是只有精益求精，而更為重要的是一種態(tài)度，能否意識(shí)到這一點(diǎn)，決定了你以后能否干出一番大事業(yè)。

新時(shí)代工匠精神心得體會(huì)精選篇8

大國(guó)工匠，匠心筑夢(mèng)。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點(diǎn)漏點(diǎn)，有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，就拿中國(guó)航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林來(lái)講，他繪火箭焊心臟，是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人。0.16毫米，是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)上一個(gè)焊點(diǎn)的寬度0.1秒，是完成焊接允許的時(shí)間誤差，如此高的焊接技術(shù)，不由人折服。

胡雙錢(qián)就是其中一位擁有非凡技術(shù)的匠人，至今，他都是一名工人身份的老師傅，但這并不妨礙他成為制造中國(guó)大飛機(jī)團(tuán)隊(duì)里必不可缺少的一份子。20__年，中國(guó)新一代大飛機(jī)c919立項(xiàng)，對(duì)胡雙錢(qián)來(lái)說(shuō)，這個(gè)要做百萬(wàn)個(gè)零件的大工程，不僅意味著要做各種各樣形狀各異的零件，有時(shí)還要臨時(shí)救急。一次，生產(chǎn)急需一個(gè)特殊零件，從原廠調(diào)配需要幾天的時(shí)間，為不耽誤工期，只能用鈦合金毛坯來(lái)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)加工，這個(gè)任務(wù)交給了胡雙錢(qián)。

在節(jié)目里，胡雙錢(qián)所講述的任務(wù)難度廣大，令人難以想象：一個(gè)零件要一百多萬(wàn)元，關(guān)鍵它是精鍛鍛出來(lái)的，所以成本相當(dāng)高，因?yàn)槭怯?6個(gè)孔，大小不一樣，孔的要求是0.24毫米。

0.24毫米，相當(dāng)于人頭發(fā)絲的直徑，這個(gè)本來(lái)要靠細(xì)致編程的數(shù)控車(chē)床來(lái)完成的零件，那是只能依靠胡雙錢(qián)的一雙手，和一臺(tái)傳統(tǒng)的鐵鉆床，僅用一個(gè)多小時(shí)，36個(gè)孔悉數(shù)打造完畢，一次性通過(guò)檢驗(yàn)，也證明胡雙錢(qián)的金屬雕花技能。

這些大國(guó)工匠，基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動(dòng)者，他們以聰明才智，敬業(yè)勤勉，書(shū)寫(xiě)著一線勞動(dòng)者的不平凡，他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代，為我們的社會(huì)做出突出的貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)橹痼@，為之嘆服，為之激動(dòng)，為之點(diǎn)贊。

新時(shí)代工匠精神心得體會(huì)精選篇9

看過(guò)《工匠精神》這本書(shū)以后感觸很深，會(huì)讓我有時(shí)候浮躁的心情平靜下來(lái)。

態(tài)度的根本是：我是誰(shuí)不重要，我做的事才重要，如何讓自己做的事重要，要讓自己做事的結(jié)果超越直接領(lǐng)導(dǎo)的期望。這句話能讓我正確看待自己和自己的工作，而且做工作的結(jié)果是要超越領(lǐng)導(dǎo)的期望，而不僅僅是達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的期望，我們常常以為達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的期望就算完成工作了，其實(shí)我們要以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

工作中，一個(gè)人把自己所有的焦點(diǎn)都放在自己做的事上，才會(huì)有人把你當(dāng)回事，對(duì)于大部分人想獲得的認(rèn)可，不是憑空而來(lái)的，而是建立在自己做出的事情的質(zhì)量上，如果你在為別人不認(rèn)可你而抱怨的話，不如提高自己做事的質(zhì)量，這樣工作上對(duì)你的認(rèn)可就是水到渠成的事情。做工作就是做結(jié)果。

老師講的挖坑和種樹(shù)的例子非常好，但是我們?cè)诠ぷ髦幸灿锌赡軙?huì)犯這樣的錯(cuò)誤，也許我們受了情緒的影響，也許我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候根本不知道要完成什么樣的結(jié)果，只管我在做這份工作，我做了這份工作，至于工作的結(jié)果和質(zhì)量跟我沒(méi)什么關(guān)系，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

遇到問(wèn)題時(shí)，永遠(yuǎn)不給領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)答題，而只給出附帶多種備選方案的選擇題，作為員工必須清楚身在公司的最根本任務(wù)，是為公司解決問(wèn)題，而不是制造問(wèn)題;而一個(gè)最可怕的下屬就是總以為比老板聰明;

其實(shí)，上班時(shí)間消極怠工，裝裝樣子，最終浪費(fèi)的還是自己的人生?？墒呛芏嗳斯ぷ髁艘惠呑樱疾粫?huì)懂得這個(gè)道理，他會(huì)覺(jué)得工作的時(shí)間是老板付酬的，偷一點(diǎn)懶，就占一點(diǎn)便宜，其實(shí)，那消磨的都是自己的人生。凡事要積極主動(dòng)，凡事團(tuán)隊(duì)第一，凡事高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。每天問(wèn)自己，今天我哪里做得很好，今天我哪里可以做得更好。

作為一個(gè)在胖東來(lái)工作四年的我，首先我在胖東來(lái)學(xué)會(huì)了做人，做一個(gè)善良坦誠(chéng)的人。通過(guò)這本書(shū)己受益匪淺，理解了許多，找到了自己工作的定位，明白只有把結(jié)果做好了，才是對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)。只有用感恩的心去對(duì)待人和事，擁有良好的心態(tài)，才能把事情做得最好。

書(shū)中很多閃光點(diǎn)，值得我們?nèi)ンw會(huì)，關(guān)于書(shū)中的安排，表達(dá)，聲音，詞語(yǔ)等等都值得我們?nèi)ヂ偨Y(jié)。

新時(shí)代工匠精神心得體會(huì)精選篇10

當(dāng)我翻開(kāi)那一本用燙金色印刷字體一位名叫付守永大師寫(xiě)的工匠精神的時(shí)候，幾乎是一氣呵成看過(guò)了這一部著作，似乎它并不深?yuàn)W，但中間的故事直入主題，頓時(shí)讓我明白了許多。

我不僅僅在問(wèn)自我，自我真的很迷茫，我們?yōu)槭裁垂ぷ?，需要的是什么，一開(kāi)始我個(gè)人覺(jué)得這不切實(shí)際，這個(gè)社會(huì)這個(gè)世界，人大部分都是自私的，有一句古話人不為己，天誅地滅。

然而當(dāng)我靜下心從新翻閱這么書(shū)的時(shí)候，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，這種精神是多么的高尚與執(zhí)著。是的，這不并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一本書(shū)，這更是一種精神，一種態(tài)度，一種信仰，一種力量，這種精神與力量會(huì)催人奮進(jìn)助人成長(zhǎng)，直至造就職場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，這就是每一個(gè)樂(lè)觀、健康、用心向上的人就應(yīng)具備的一種精神——先處理情緒，再處理事情。

人有時(shí)候都是會(huì)累的，都會(huì)抱怨，工作忙，工作累，工作是受罪。都喜歡自由，喜歡家，因?yàn)樵诩矣X(jué)得簡(jiǎn)單自在不受束縛，于是我們?cè)绞潜г梗绞怯X(jué)得累。越是覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是在受罪。從而我們會(huì)慢慢變的遲到早退偷懶服務(wù)態(tài)度不好等等對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的狀況屢屢發(fā)生，然而我們就應(yīng)問(wèn)問(wèn)自我，這是不付職責(zé)的。

只有員工將企業(yè)的事情當(dāng)作自我的事業(yè)來(lái)做，將企業(yè)當(dāng)作自我的家，才能夠造就一個(gè)充滿生機(jī)，具有活力的企業(yè)。

敬業(yè)會(huì)讓你出類(lèi)拔萃。不要滿足于普普通通的工作表現(xiàn)，要做就要做得最好，你才能成為企業(yè)里不可或缺的人物。超越平庸，選取完善。這是值得我們每個(gè)人一生追求的格言。有無(wú)數(shù)人因?yàn)轲B(yǎng)成了輕視工作、馬馬虎虎的習(xí)慣，以及對(duì)待工作敷衍了事的態(tài)度，終致一生處于社會(huì)底層，不能出人頭地。你工作的質(zhì)量往往會(huì)決定你生活的質(zhì)量。

我深刻領(lǐng)會(huì)到，使自我由浮躁變?yōu)槟_踏實(shí)地，由隨波逐流，循規(guī)蹈矩變?yōu)橛眯闹鲃?dòng)工作，真正把熱愛(ài)企業(yè)、熱愛(ài)崗位、全心全意履行崗位職責(zé)落在實(shí)處。無(wú)論從事什么行業(yè)，只有全心全意、盡職盡責(zé)地工作，才能在自我的領(lǐng)域里出類(lèi)拔萃，這也是敬業(yè)精神的直接表現(xiàn)。不論你的工資是高還是低，你都就應(yīng)持續(xù)這種良好的工作作風(fēng)。

其實(shí)工作就是一種修行，在修煉的道路上我們就應(yīng)披荊斬剌，要耐得住寂寞，受得了冷諷熱嘲，使自我變的強(qiáng)大。

“用心做事”是一種人生原則，它能使自我在生活中學(xué)到更多，做得更好，只有用心做事，才能把事做出色?！坝眯淖鍪隆笔菍?duì)工作強(qiáng)烈的職責(zé)感和正確的思維方式。態(tài)度決定一切。

一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生的態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。

工匠精神讀書(shū)心得系列

以下內(nèi)容為欄目小編整理的工匠精神讀書(shū)心得，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。在經(jīng)歷了一些事情后，會(huì)突然明白一些道理，我們可以把感悟用文字的方式進(jìn)行梳理。?撰寫(xiě)心得體會(huì)，會(huì)讓我們有新的收獲。

工匠精神讀書(shū)心得【篇1】

工匠們喜歡不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，享受著產(chǎn)品在雙手中升華的過(guò)程。工匠精神的目標(biāo)是打造本行業(yè)最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，其他同行無(wú)法匹敵的卓越產(chǎn)品。概括起來(lái)，工匠精神就是追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神。其實(shí)質(zhì)就是現(xiàn)代企業(yè)人的信仰及對(duì)信仰的堅(jiān)守。

作為現(xiàn)代企業(yè)的員工，我們首先追求的是精益求精。這是做出精品所需的首要精神，無(wú)論大事小事，都要注重細(xì)節(jié)，追求完美和極致，夜以繼日廢寢忘食孜孜不倦地去鉆研和完善，才有可能做出偉大的作品。其次，細(xì)心之外還要有耐心，專(zhuān)注和堅(jiān)持。我們不能太急，要靜要穩(wěn)，何況無(wú)論是個(gè)體還是組織，時(shí)間和精力都是有限的，我們必須專(zhuān)注于某一件事上，然后全心全力地精雕細(xì)琢，不管什么艱難險(xiǎn)阻，都要堅(jiān)持下去，那才有成功的可能性。第三，要專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)，做任何事情，我們一定要專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)才能打造卓越的品質(zhì)，而敬業(yè)是一個(gè)職場(chǎng)人的基本素質(zhì)，敬業(yè)會(huì)讓你出類(lèi)拔萃，不要滿足于普普通通的工作表現(xiàn)，要做就要做得最好，你要努力成為企業(yè)里一個(gè)不可或缺的人，你才有價(jià)值。我們的周?chē)胁簧偃艘驗(yàn)轲B(yǎng)成了輕視工作、馬馬虎虎的習(xí)慣，以及對(duì)待工作敷衍了事的態(tài)度，碌碌無(wú)為怨天尤人。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生的態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。

作為中國(guó)鐵建一名企業(yè)文化工作者，這讓我聯(lián)想到企業(yè)文化與價(jià)值理念，企業(yè)不斷追求科技進(jìn)步，技術(shù)創(chuàng)新，在任何艱難時(shí)期與困難境遇中堅(jiān)持不懈，尋求突破，這正是“工匠精神”的詮釋與體現(xiàn)；企業(yè)員工對(duì)工作抱有滿腔熱情，在實(shí)際工作中不斷提升自己，奉獻(xiàn)自己，服務(wù)他人，也是“工匠精神”的解讀。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)今年的政府工作報(bào)告中也提到鼓勵(lì)企業(yè)培育精益求精的工匠精神，這足以證明工匠精神對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性。國(guó)家企業(yè)能夠在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地必先修工匠精神，而員工能夠在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)被公司倚重，也要先學(xué)會(huì)工匠精神。就我們企業(yè)而言，雖然很多時(shí)候很苦很累，經(jīng)常奔波勞頓，但每當(dāng)看到經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)一份成果出現(xiàn)在眼前，它能擁有自己的價(jià)值，就會(huì)覺(jué)得一切的艱辛困苦都是值得的。就我個(gè)人而言，我需要改善的地方還有很多，需要走的路還很長(zhǎng)。首先便是樹(shù)立正確的工作觀和價(jià)值觀，價(jià)值觀是發(fā)動(dòng)機(jī)，人品是方向盤(pán)，能力是燃料。高爾基的“工作是快樂(lè)的，人生便是幸福；工作是義務(wù)時(shí)，人生便是苦役?！比魏螘r(shí)候，對(duì)自己的工作抱有一顆熱愛(ài)的心，學(xué)會(huì)享受，那么每天的工作便是快樂(lè)的。做好工作需要堅(jiān)定的信仰，“今天有不少人有三大缺失，信仰、誠(chéng)信和感恩，而信仰缺失最嚴(yán)重?！倍虝旱募で榭颗d趣，持續(xù)的激情靠信仰。而現(xiàn)在的年輕人往往缺少的就是持之以恒的韌勁和堅(jiān)持不懈的耐力。其次，要懂得“先做人后做事；先專(zhuān)注后專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)注是精的品質(zhì)，精是專(zhuān)注的果實(shí)，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，你便是專(zhuān)家；重復(fù)的事情用心做，你就是贏家。有句諺語(yǔ)“慢工出細(xì)活”，細(xì)便是精，精便是快。這便是我對(duì)《工匠精神》的感悟與理解。

工匠精神讀書(shū)心得【篇2】

什么是“工匠精神”，“工匠”是指有工藝專(zhuān)長(zhǎng)的匠人，“精神”是指人的思維，意識(shí)而所謂?！肮そ尘瘛本褪枪そ硨?duì)自己的產(chǎn)品或者服務(wù)精雕細(xì)琢，精藝求精，不斷追求完美的精神理念。

說(shuō)到工匠精神，我們會(huì)想到那些具有工匠精神的優(yōu)秀代表。為什么瑞士手表可以譽(yù)滿天下、暢銷(xiāo)世界各地？因?yàn)樵诠そ逞壑兄挥袑?duì)產(chǎn)品質(zhì)量的精益求精，與對(duì)制造的一絲不茍，對(duì)完美的孜孜追求，除了這些就沒(méi)有其他了。僅憑這些足以讓瑞士手表譽(yù)滿天下，暢銷(xiāo)世界各地。這就是一種“工匠精神”。教師一直被稱為“教書(shū)匠”，“匠”這個(gè)字有兩個(gè)意思，一是“能工巧匠”之工匠，二是指在某一方面很有造詣。我以為“教書(shū)匠”是一個(gè)帶有戲謔和輕蔑的稱謂。

《做有工匠精神的教師》書(shū)中，"教書(shū)"代表著一種執(zhí)著，一種敬仰。無(wú)論是從處理好師生關(guān)系還是處理好學(xué)校、家庭、社會(huì)關(guān)系來(lái)講，人民教師推崇“工匠精神”必然會(huì)少一些浮躁，多一些持重；少一些投機(jī)取巧，多一些腳踏實(shí)地；少一些急功近利，多一些專(zhuān)注。人民教師的“工匠精神”主要表現(xiàn)在教書(shū)育人，必須做到謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁始終保持清醒理智的頭腦，也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位。

干一行，愛(ài)一行，我認(rèn)為好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義。作為一名教師理應(yīng)像熱愛(ài)生命般愛(ài)自己的崗位與本職工作，而這些具體表現(xiàn)在熱愛(ài)工作，熱愛(ài)孩子。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的理念……就像蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“要成為孩子的真正教育者，就要把自己的自信和信仰奉獻(xiàn)給他們”。同時(shí)我們要一步一個(gè)腳印，真正成為孩子的表率，使孩子可以在教師身上懂的什么應(yīng)為之，什么不可為。加油吧！讓我們努力成為一名合格的教育工作者。

工匠精神讀書(shū)心得【篇3】

干一行愛(ài)一行用心做事

當(dāng)翻開(kāi)那本有著燙金色工藝印刷的《工匠精神》時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)有多想，一股腦地看完，一瞬間的領(lǐng)悟。它并不深?yuàn)W，但直入主題的故事，讓人頗為深思。

初聞，書(shū)體原有的清香，縈繞著諸多問(wèn)題，使我不停自省。我們每天工作的意義是什么？在周而復(fù)始的循環(huán)中，追逐的結(jié)果又是何物？工匠精神，匠人之作，究竟這簡(jiǎn)單的二字，我們應(yīng)該在平凡的崗位中，如何創(chuàng)造？然而就在一點(diǎn)點(diǎn)的翻閱中，思緒驟然清晰，那一種精神，抽絲剝繭般地展現(xiàn)，伴隨著一種態(tài)度，一種信仰，一種力量，使人不禁深入其境，催人奮進(jìn)助人成長(zhǎng)。這是一種職場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，這是每一個(gè)樂(lè)觀、健康、積極向上的人應(yīng)該具備的精神——敬業(yè)、精業(yè)至不可替代。

提到匠人不得不提敬業(yè)，那是一種會(huì)讓人出類(lèi)拔萃，精益求精的精神。那是一種不甘心平庸，不滿足現(xiàn)狀，用無(wú)限的精力，與反復(fù)的自我追問(wèn)，鍛造出的創(chuàng)造力。正如孫廣億總經(jīng)理倡導(dǎo)的“以問(wèn)題為導(dǎo)向的創(chuàng)新”一樣，這種敬業(yè)至精業(yè)的持續(xù)發(fā)展，使人生生不息，一次次地突破自我，追求完美，做得更好。要相信你的工作質(zhì)量決定你的生活品質(zhì)。轉(zhuǎn)換一種不同于日常的工作模式與行為方式，是否可以將厭倦的事情變得新鮮有趣，是否可以將不負(fù)責(zé)任的自己從根源上扼殺，使錯(cuò)誤最小化，效益最大化，生產(chǎn)出產(chǎn)能最優(yōu)，質(zhì)量最高的產(chǎn)品，從而服務(wù)客戶，又反作用于自己，使自身的尊嚴(yán)感、幸福感有一個(gè)大的提升。將企業(yè)當(dāng)家，使家明亮。

不僅如此，我更深刻地領(lǐng)會(huì)到，這種匠人精神會(huì)使自己由浮躁變?yōu)槟_踏實(shí)地，由隨波逐流，循規(guī)蹈矩變?yōu)榉e極主動(dòng)工作，真正把熱愛(ài)企業(yè)、熱愛(ài)崗位、全心全意履行崗位職責(zé)落在實(shí)處。其實(shí)工作就是一種修行，在修煉的道路上我們應(yīng)該披荊斬剌，要耐得住寂寞，受得了冷嘲熱諷，使自己變得強(qiáng)大?！坝眯淖鍪隆笔且环N人生原則，它能使自己在生活中學(xué)到更多，做得更好，只有用心做事，才能把事做出色?！坝眯淖鍪隆笔菍?duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感和正確的思維方式。態(tài)度決定一切。

一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生的態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。

工匠精神讀書(shū)心得【篇4】

中華民族歷來(lái)有“敬業(yè)樂(lè)群”“忠于職守”的優(yōu)良傳統(tǒng)。宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹曾解釋道，“敬業(yè)”就是“專(zhuān)心致志以事其業(yè)”，即用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心一意，任勞任怨，精益求精。

敬業(yè)首先要學(xué)會(huì)熱愛(ài)自己的工作和事業(yè)。你工作的質(zhì)量往往會(huì)決定你生活的質(zhì)量。我深刻領(lǐng)會(huì)到，使自己由浮躁變?yōu)槟_踏實(shí)地，由隨波逐流，循規(guī)蹈矩變?yōu)榉e極主動(dòng)工作，真正把熱愛(ài)企業(yè)、熱愛(ài)崗位、全心全意履行崗位職責(zé)落在實(shí)處的前提是要先學(xué)會(huì)熱自己的工作?！朵撹F是怎樣煉成的》中主人公保爾?？虏旖鹫f(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥：這樣在臨死前他就能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)--為人民的解放而斗爭(zhēng)?！边@就是保爾對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和敬畏，也是他敬業(yè)精神的根基和源泉。

敬業(yè)要以高度的敬業(yè)精神做好自己的工作。機(jī)械類(lèi)的工作需要腳踏實(shí)地，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，不斷進(jìn)取。有這么一個(gè)小故事：在荷蘭，有個(gè)剛畢業(yè)的青年農(nóng)民在一個(gè)小鎮(zhèn)上找到了一份門(mén)衛(wèi)工作，在這個(gè)崗位上一干就是60年，但是在這個(gè)清閑的崗位上他并沒(méi)有悠閑，而是選擇了打磨鏡片，一磨就是60年，多年的專(zhuān)注和細(xì)致使他的技藝超過(guò)了專(zhuān)業(yè)水平，磨出的鏡片的放大倍數(shù)比專(zhuān)業(yè)的都高，且在磨鏡片的同時(shí)他還發(fā)現(xiàn)了微生物世界，獲得了巴黎科學(xué)院院士的頭銜。因此想要在崗位上有所發(fā)展，必須踏踏實(shí)實(shí)的做好手頭的每件事情，萬(wàn)不可急于求成。

敬業(yè)要善于學(xué)習(xí)，不斷提高自己，以更好的盡職工作。有人說(shuō)“世上只有一種成功，那就是用自己喜歡的方式度過(guò)自己的一生?！倍@樣的成功并不是隨隨便便就可以獲得的，我們不僅要學(xué)會(huì)積累更要懂得學(xué)習(xí)和進(jìn)取。只有不斷地用知識(shí)和技能武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，才可以變得出類(lèi)拔萃，也才有可能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和重用。

書(shū)中講“工匠平靜、安適、充實(shí)、愉悅、幸福，活在當(dāng)下，強(qiáng)在內(nèi)心。打工者焦躁、憂郁、惶恐，再多的財(cái)富也沒(méi)有安全感，永遠(yuǎn)為看不清的明天奔忙，外表強(qiáng)悍內(nèi)心空虛”。你是否被這樣的言辭觸中了內(nèi)心，是否也為現(xiàn)狀感到不滿，看不著明天的路，那就學(xué)會(huì)敬業(yè)吧，久而久之，那份工匠的平靜、安適、充實(shí)、愉悅、幸福，離你還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

工匠精神讀書(shū)心得【篇5】

近日，我認(rèn)真地把班組學(xué)習(xí)園地里《工匠精神》這本書(shū)讀完了。

剛開(kāi)始拿到這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得應(yīng)該就是一本講許多大道理的書(shū)，看起來(lái)比較枯燥乏味，可是當(dāng)我拋開(kāi)雜念靜下心來(lái)仔細(xì)閱讀的時(shí)候，我從其中學(xué)習(xí)到了很多的道理?！爸圃炀瘛?、“工匠精神”這些鮮活的字眼頻繁出現(xiàn)?！肮そ尘瘛?，它是“一種精益求精的態(tài)度，把熱愛(ài)工作的精神代代相傳”。本書(shū)從工匠之魂、工匠之道、工匠之術(shù)等方面來(lái)一步一步告訴我們：“不僅僅是把工作當(dāng)作一種賺錢(qián)的工具，而是樹(shù)立一種對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精和精雕細(xì)琢的精神”，告訴我們“打工的狀態(tài)并不可怕，打工的心態(tài)才很可怕”。讀到這里，我陷入了沉思，工匠精神在我身上是一種怎樣的體現(xiàn)，如何在自己工作中做到要有工匠精神和工匠意識(shí)。

記得剛來(lái)公司的時(shí)候，對(duì)周?chē)h(huán)境很陌生，也沒(méi)有多少認(rèn)識(shí)的人。我知道來(lái)到一個(gè)新環(huán)境都需要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。做化驗(yàn)檢測(cè)，就是要對(duì)自己給出的檢測(cè)結(jié)果要有十分的自信，就是這么個(gè)結(jié)果，而且測(cè)得多次結(jié)果都是這樣一個(gè)值，不能有任何偏差。有時(shí)候?qū)W習(xí)新的檢測(cè)項(xiàng)目，測(cè)一次肯定會(huì)對(duì)自己的結(jié)果有著不確定性，我會(huì)多次檢測(cè)，多次重復(fù)，直到能給出準(zhǔn)確數(shù)據(jù)為止。另外，對(duì)于我們做檢測(cè)的來(lái)講，要堅(jiān)持自己實(shí)測(cè)的結(jié)果，不能因?yàn)榕c參考的不符而去否定自己的結(jié)果，這點(diǎn)也是很重要的。

書(shū)中提到的幾個(gè)建議我是非常贊同的。如何才能把當(dāng)下做到極致？第一，必須注重細(xì)節(jié)，尤其是對(duì)于我們做質(zhì)量的來(lái)講，細(xì)節(jié)決定成敗，要先反省在工作中被忽略的地方。當(dāng)哪天腦海中冒出“這么干差不多”的想法時(shí)，就要提高警惕，這可能是決定你成敗的細(xì)節(jié)所在；第二，必須注重品質(zhì)，品質(zhì)是工匠精神的核心思想。每一位致力于贏得別人尊重的員工都必須把品質(zhì)視為生命，用品質(zhì)衡量自己的工作成果；第三，專(zhuān)注、持續(xù)地工作。人活在當(dāng)下，難免糾結(jié)于昨天，同時(shí)又為今天而奔波，但是人生只有一次，每一分每一秒都是錯(cuò)過(guò)不會(huì)重來(lái)的，所以活在當(dāng)下，就是對(duì)得起每一分每一秒，這就是工匠修行的態(tài)度。

對(duì)于我來(lái)講，也許工作中會(huì)遇到大大小小的困難，但是幸福從來(lái)都是靠雙手奮斗出來(lái)的，趁著我們年輕要戒驕戒躁，認(rèn)真仔細(xì)做好自己的份內(nèi)工作，同時(shí)在自己的領(lǐng)域做精做細(xì)，我想這就是工匠精神在我們身上的具體體現(xiàn)吧！

工匠精神讀書(shū)心得【篇6】

大國(guó)工匠，匠心筑夢(mèng)，他們一念執(zhí)著，一生堅(jiān)守。我們國(guó)家需要許多像這樣的人才。就是因?yàn)樗麄?，才?huì)有如此大的提高他們是誰(shuí)呢他們是中國(guó)“大國(guó)之匠”，他們用智慧創(chuàng)造今日的輝煌，他們用實(shí)力創(chuàng)造今日的成就，他們證明中國(guó)這個(gè)大國(guó)的實(shí)力，他們證明了我們國(guó)家的提高與努力。

打造“中國(guó)制造”，有這樣一些國(guó)家頂級(jí)技師，他們的名字是故秋亮，孟劍鋒，胡雙錢(qián)……故秋亮為載人潛水艇做出偉大的貢獻(xiàn)——蛟龍?zhí)?，一絲不茍，臨近退休卻依舊關(guān)注祖國(guó)的未來(lái)，默默奉獻(xiàn)祖國(guó)科技中。為此，孟劍鋒，國(guó)家高級(jí)技師，不斷努力，不斷追求，不容半點(diǎn)差錯(cuò)是他對(duì)自我的要求。胡雙錢(qián)，從1980年進(jìn)場(chǎng)，不管工廠倒閉，也不被高薪誘惑，依舊與工廠老員工相互陪同制造大型飛機(jī)，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)更為關(guān)注，他給家人沒(méi)能盡丈夫與父親之責(zé)，卻給他們帶來(lái)一堆堆獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書(shū)。他們是打造“中國(guó)制造”的有功之臣。

大國(guó)之匠，把我們推向世界頂尖，把中國(guó)文化傳遠(yuǎn)名揚(yáng)。他們是周東紅、寧云章。一個(gè)為造紙做出偉大奉獻(xiàn)，一個(gè)為高鐵作出奉獻(xiàn)。我們生活中，學(xué)習(xí)中都會(huì)運(yùn)用到紙，而周東紅從未浪費(fèi)過(guò)一張紙，從他手里掏出來(lái)的紙全部都是完整的，為運(yùn)用到紙的部門(mén)奠定了基礎(chǔ)。寧允展為高鐵速度創(chuàng)下了與以往記錄更高的成就，為此，我國(guó)高鐵科技已打通世界大國(guó)工匠觀后感精選8篇大國(guó)工匠觀后感精選8篇。

為了祖國(guó)提高，為了人民安全，更有這么兩位有功者用一生來(lái)成就祖國(guó)事業(yè)與自我的事業(yè)。他們是張東偉，管延安大國(guó)工匠觀后感精選8篇張東偉也是嚴(yán)師出高徒，從學(xué)徒開(kāi)始，他的師父不容他出一點(diǎn)差錯(cuò)，他們崗位中稍出了點(diǎn)差錯(cuò)，造成的損失和傷害是巨大的。他是一位LND船的鋼板鏈接者，鋼板鏈接必須徒手鏈接，在這行業(yè)中，必須心平氣和，為此他只要一有時(shí)間，便會(huì)去釣魚(yú)將職業(yè)培養(yǎng)出情趣

把工作放在第一位的還有管延安，是一位有工齡的、技術(shù)精湛的老鉗工。我們國(guó)家有許多海底通道，而這些都是經(jīng)過(guò)他們一雙雙精巧之手打造的，在他們剛出生的時(shí)代里沒(méi)有高科技術(shù)產(chǎn)品，只靠他這一雙手精確到0.01毫米，也不放過(guò)大國(guó)工匠觀后感精選8篇讀后感。他說(shuō)：“如果發(fā)生空隙，海底通道將會(huì)出現(xiàn)露水，后果不堪設(shè)想，所以我要更加用心”。

他們一念執(zhí)著，一生堅(jiān)守，不拋棄，不放棄是交給我們最大的收獲，“勞動(dòng)光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大”是我們一生的追求。所以我們一旦認(rèn)定的事情，就要經(jīng)過(guò)自我的努力追求著那一份屬于我們自我的輝煌，絕不言棄。

工匠精神讀書(shū)心得【篇7】

工匠，一個(gè)曾被時(shí)代，或者世俗的偏見(jiàn)所忽略、蔑視、近乎遺棄的職業(yè)群體，在國(guó)家級(jí)高度的總理報(bào)告中提名召喚后，瞬間翻身解放、走出“冷宮”。當(dāng)下已成為行業(yè)精神的高頻詞，火遍各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話中。其職業(yè)的偉大、精神的可貴毋庸贅述。身為教書(shū)匠，受不屑目光籠罩了多年，此刻，內(nèi)心驟生自豪之意。雖無(wú)建樹(shù)，但數(shù)年如一日的投入一項(xiàng)工作，也算是一種專(zhuān)注了。于是，也便在悄無(wú)聲息中，不自覺(jué)的將自己劃歸于總理所召喚的具有“工匠精神”的序列，并為此暗自榮耀了一陣。

“具有工匠精神的教師將教育作為終身事業(yè)并專(zhuān)注、執(zhí)著于教育教學(xué)，力求教育教學(xué)工作的精細(xì)、極致，并在此過(guò)程中體驗(yàn)幸?！保ㄕ苑饷妫?。簡(jiǎn)單的一句闡釋?zhuān)娴亩x了教師的“工匠精神”。既有行為舉止、職業(yè)態(tài)度，還有意識(shí)形態(tài)。原來(lái)自己離“匠”尚有距離。原本的心安理得開(kāi)始慢慢惴惴不安起來(lái)。

怎么算是精細(xì)？如何才能極致？怎樣轉(zhuǎn)變思想境界和價(jià)值取向，體驗(yàn)幸福？帶著一些列的困惑，在忐忑與惶恐中，搜尋心中的謎底。

十章的內(nèi)容，作者通過(guò)大量的古今中外事例，從不同角度、不同層面，深刻、準(zhǔn)確、細(xì)致的進(jìn)行了闡述。沒(méi)有艱澀難懂的語(yǔ)句，沒(méi)有深不可測(cè)的理論，沒(méi)有強(qiáng)加于人的思想，一切都是那么的親切自然，那么的潤(rùn)物無(wú)聲，讓讀者在心領(lǐng)神會(huì)、默默頷首中接受教育、轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)。

教育是一個(gè)精益求精的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程沒(méi)有最好。怎樣才能做到更好？引用一句教育名言：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。既然是事業(yè)、科學(xué)、藝術(shù)，只有不懈的努力，用畢生的精力，敬業(yè)專(zhuān)業(yè)、耐心專(zhuān)注、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精，才能更好，才能達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)的高峰。

教育是一個(gè)緩慢優(yōu)雅的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程沒(méi)有豐功厚利。如何才能體驗(yàn)幸福？這就要求我們摒棄浮躁，寧?kù)o致遠(yuǎn)，追求職業(yè)心境的從容淡泊，摒棄急功近利的焦躁心態(tài)，拒絕追風(fēng)，堅(jiān)守內(nèi)在，避免盲從，堅(jiān)持獨(dú)立。這樣才能在心無(wú)旁騖中感受職業(yè)成就帶來(lái)的驚喜和愉悅。

雖已到了“知天命”之年，思維頭腦難免冥頑不靈，但從作者循循善誘的字里行間，也能模糊的感受到將要為之奮斗的差距和方向，以便在接近尾聲的教師生涯，能夠踏實(shí)的做一名“教書(shū)匠”。

“大道至簡(jiǎn)，知易行難”。只要我們從事教育的每個(gè)人從修煉自己一顆柔軟的心開(kāi)始，從一而終，那么“工匠精神”將會(huì)在我們的行業(yè)中生根開(kāi)花。

工匠精神讀書(shū)心得如何寫(xiě)

這份特別的“工匠精神讀書(shū)心得”定能讓您滿意。我們每天都會(huì)學(xué)到新知識(shí)，我們需要將心中的情緒和感悟?qū)懴聛?lái)記錄下來(lái)。寫(xiě)心得體會(huì)重要的是提出自己的意見(jiàn)。請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

工匠精神讀書(shū)心得(篇1)

在我國(guó)社會(huì)迅猛發(fā)展、日新月異的今日，工匠精神再次進(jìn)入人們的視野，并被全社會(huì)的廣泛關(guān)注和高度重視，由此可見(jiàn)其對(duì)推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，發(fā)揮著極其重要的作用。時(shí)代呼喚工匠精神，時(shí)代需要工匠精神。

經(jīng)過(guò)對(duì)《從工人到工匠》一書(shū)的閱讀，讓我受益匪淺。使我深刻的了解到，成為工匠的每一位工人，他們是那么的偉大，但又是那么的平凡，那么的普通，他們沒(méi)有較高的學(xué)歷，更沒(méi)有豐厚的收入，但他們不因職業(yè)的貴賤而卑微，不因失敗而氣餒和放棄，不因環(huán)境的惡劣而動(dòng)搖，以極強(qiáng)的職業(yè)操守和毅力，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，在干中學(xué)，在學(xué)中干，經(jīng)過(guò)數(shù)十年如一日的鉆研、摸索、創(chuàng)新、專(zhuān)注和堅(jiān)守，最終把自我的本職干到極致和完美，生產(chǎn)出完美無(wú)缺的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品來(lái)造福人類(lèi)，最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

如其中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲直徑的150，有人能在35年中手工加工數(shù)十萬(wàn)個(gè)飛機(jī)零件不出一個(gè)次品......。這些工匠們都處在極其平凡的崗位上，但都有一個(gè)共同之處，就是心有夢(mèng)想和追求，有毅力和頑強(qiáng)的拼搏精神，不斷挑戰(zhàn)著職業(yè)技能的極限，最終在平凡崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，得到全社會(huì)的尊重和學(xué)習(xí)。

由此可見(jiàn)，無(wú)論你身在哪個(gè)行業(yè)，都有成為工匠的可能，但就是要取決于你對(duì)工作的態(tài)度、工作的熱情和工作的目標(biāo)，更要看你在克服工作中遇到困難的毅力?？蔀槭裁瓷鐣?huì)上絕大多數(shù)工人成不了工匠，是因?yàn)樗麄冏非蟮膲?mèng)想和目標(biāo)不高，對(duì)自我要求不嚴(yán)，工作職責(zé)心不強(qiáng)，沒(méi)有精益求精的工作態(tài)度和工作熱情，做事情怕麻煩，遇到困難不去克服，而是繞著走，更不去開(kāi)動(dòng)腦筋搞工作創(chuàng)新。

就拿我們從事建筑行業(yè)的群體來(lái)說(shuō)吧！按照?qǐng)D紙施工，將圖紙變?yōu)閷?shí)物，本沒(méi)有較高的科技含量，更沒(méi)有像造飛機(jī)零部件那樣誤差以微米計(jì)算那么精細(xì)，可在施工中往往還出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，如橋梁樁基偏位，路基寬度不寬就窄，邊坡坡比控制不到位的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。這樣不但影響產(chǎn)品質(zhì)量，還增大了工程施工成本。究其原因，這些參與工程管理的人，除沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)外，最主要的是沒(méi)有過(guò)硬的職業(yè)操守和進(jìn)取精神，沒(méi)有較強(qiáng)的精品意識(shí)，更沒(méi)有工作職責(zé)心，將工作當(dāng)成兒戲，在平時(shí)的工作生活中，對(duì)自我不懂的業(yè)務(wù)技能又不去鉆研、學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，單位組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，也只是應(yīng)付了事，卻將更多的時(shí)間用在無(wú)聊的游戲、上網(wǎng)和朋友聚會(huì)應(yīng)酬上。而成為工匠的人們卻把分秒時(shí)間都用在鉆研技術(shù)上。長(zhǎng)此以往，自我工作技能得不到有效的提升，不能適應(yīng)不斷發(fā)展提高的科技，莫說(shuō)成為工匠，就連最起碼的工作職責(zé)也沒(méi)履行好，這樣的人在不斷給企業(yè)造成損失的同時(shí)，個(gè)人的成長(zhǎng)提高也將止步不前，甚至人生的路也越走越窄。

社會(huì)要發(fā)展和提高，需要層出不窮的工匠人才，也更需要工匠精神。而要培育和造就工匠人才，是每個(gè)企業(yè)義不容辭的職責(zé)和社會(huì)擔(dān)當(dāng)。首先，要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)教育，使他們從內(nèi)心深處樹(shù)立良好的、能推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的核心價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想和抱負(fù)；培育不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)定信念；其次是尊重知識(shí)，尊重人才，要把工匠人才當(dāng)成企業(yè)的寶貴財(cái)富，大力宣傳和弘揚(yáng)他們的典型事跡，不斷提高他們的政治和經(jīng)濟(jì)待遇，即在選人用人上要優(yōu)先研究，并放在重要的管理和技術(shù)崗位上，在經(jīng)濟(jì)上要給予重獎(jiǎng)，獎(jiǎng)得讓人眼紅，讓人羨慕，使他們的社會(huì)地位不斷提高，這樣才有更多的人向工匠的目標(biāo)奮斗；其三建立勞?；蚬そ彻ぷ魇遥愫脗鳌?、帶，將勞?；蚬そ车募寄芎途褚淮淮蛳聜鞒?，來(lái)不斷提高企業(yè)的整體素質(zhì)，提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而為推動(dòng)社會(huì)不斷發(fā)展提高，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。

讓工匠精神在人們心中成為永恒，成為人們向往和追求的目標(biāo)。

工匠精神讀書(shū)心得(篇2)

匠心蘊(yùn)道，奔赴星辰大海

寫(xiě)下這個(gè)標(biāo)題時(shí)，秋天的夜空飄起了細(xì)雨。雨不大，有風(fēng)，風(fēng)中沁著濃郁的桂花香氣；沒(méi)有星星，夜不滾燙，適合胡謅亂想。都說(shuō)四十不惑，年齡越長(zhǎng)，對(duì)事情的看法就越通透。我則相反，年近四十，對(duì)某些事物的認(rèn)知卻越是糊涂。這也許是一種中年危機(jī)，這也許是一種職業(yè)倦怠，這也許更是一種現(xiàn)實(shí)困頓……

常在想：年輕那時(shí)真好啊，有的是干勁，有的是力量。教書(shū)——簡(jiǎn)單，快樂(lè)，自己堅(jiān)守的星辰大海是那樣干凈純粹，那樣美好自然。就這樣，20年，流水般的不急不緩，一路走來(lái)，單純著，喜歡著。但是，近年來(lái)世界嘈雜，教育內(nèi)卷……越來(lái)越多現(xiàn)實(shí)的雞毛蒜皮、瑣碎狗血擺在你面前，卻不能繞道而行的時(shí)候，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自己力不從心。

幸好，這世界還有書(shū)，正所謂：書(shū)如藥也，可以醫(yī)愚！于是乎，我開(kāi)始讀付守永的《工匠精神》，成功的經(jīng)驗(yàn)無(wú)法復(fù)制，但是書(shū)中的智慧卻能給予你力量。

一、工作是修行，也是信仰

付守永說(shuō)：“工作是一種修行，也是一種信仰?！弊x之如嚼橄欖，耐人尋味。教育，不也是一種修行嗎？生活在物欲橫流的浮躁社會(huì)里，我們的周?chē)３３涑庵S多誘惑和紛擾，購(gòu)房買(mǎi)車(chē)、評(píng)優(yōu)評(píng)模、職稱競(jìng)聘、考試排名等等。

只有擁有良好的心態(tài)，你才能淡定從容、安之若素。選擇了教育，你就選擇了清貧、寧?kù)o和奉獻(xiàn)。我們要修煉自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)堅(jiān)守，懂得舍棄，不盲目攀比，不自怨自艾，也不必錙銖必較。靜能生慧，凡事保持一顆平常心，得之坦然，失之淡然，寵辱不驚，超然物外。只有擁有堅(jiān)韌寬廣的內(nèi)心，你才能遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)，寧?kù)o致遠(yuǎn)，將本職工作做到極致，才能從平淡而瑣碎的工作中領(lǐng)略到教育的美麗，做一個(gè)幸福而純粹的教師。

二、課堂是作品，也是匠心

哲學(xué)家說(shuō)，人是被拋在這個(gè)世界的，但人不能孤獨(dú)地活著。于是，每個(gè)人都是匠人，都通過(guò)自己的作品與世界對(duì)話，透過(guò)作品告訴人家我心里的想法，我眼中的世界，我生活的訴求。而我們的作品就是課堂。備課時(shí)，我們聚精會(huì)神，如切如磋，如琢如磨。教學(xué)技巧、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等的把握運(yùn)用，實(shí)踐的積淀，同時(shí)又是內(nèi)心對(duì)精益求精的追求展現(xiàn)。好課是磨出來(lái)的。磨課猶如磨劍，鋒芒在無(wú)數(shù)次花火中呈現(xiàn)。當(dāng)然這樣的花火便是我們?cè)谀フn的過(guò)程中反復(fù)推敲，不斷積累，把智慧和精華聚集在一起的過(guò)程，去努力呈現(xiàn)出每一堂精彩的課堂，所有作品都有了生命！

三、教育是藝術(shù)，大道至簡(jiǎn)

教育是慢的藝術(shù)，也是需要從容、舒緩、淡定的心態(tài)，需要寧?kù)o致遠(yuǎn)、淡泊明志的心境，不能太急、太躁。即使某些時(shí)候世界讓你根本停不下來(lái)，但你要明白很多事急不得，你得等它自己熟，教育更是如此！做教育，就得像個(gè)手藝人，沉浸在專(zhuān)注、激情和揮汗如雨的光陰里，享受這件事情本身所帶來(lái)的痛苦和幸福。沒(méi)有痛苦的教育，不值得一提，沒(méi)有幸福的教育，不值得一過(guò)。

但這一切都需要時(shí)間，需要發(fā)黃歲月的慢慢積淀。

真正的教育者，絕不追求所謂的多快好省。所謂的高效課堂，不過(guò)是教育功利化赤裸裸的表達(dá)。教育不是工業(yè)，而是農(nóng)業(yè)，像中世紀(jì)古老的莊園生活，緩慢從容，教育就像懷春，就像緩慢成熟的愛(ài)情，種子和靈魂都喜歡安靜，在和煦和溫暖中，春風(fēng)化雨，潛滋暗長(zhǎng)。

大道如簡(jiǎn)。工匠精神的本質(zhì)就是用簡(jiǎn)單的心做最純粹的事。靠手藝過(guò)活，不需要辨識(shí)與選擇，無(wú)爭(zhēng)，無(wú)怨，直面無(wú)常，將人生以最簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行下去。

朱敦儒的《西江月》寫(xiě)得好：

日日深杯酒滿，朝朝小圃花開(kāi)。

自歌自舞自開(kāi)懷，哪管旁人無(wú)奈。

青史幾番春夢(mèng)，紅塵多少奇才。

不須計(jì)較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在。

不需計(jì)較，也無(wú)須安排，作為一個(gè)農(nóng)民的孩子，理應(yīng)這樣。不相信一切，只相信我的雙手，相信泥土，相信我們?cè)?jīng)對(duì)歲月許下的諾言。以匠人之心，守教育本心，行教育大道，奔赴星辰大?！?/p>

工匠精神讀書(shū)心得(篇3)

用了一個(gè)月時(shí)間讀完了李安心編著的《做有工匠精神的教師》，感受頗多。古語(yǔ)云：“國(guó)將興，必貴師而重傅”。中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年成立，就高度重視教育工作，黨成立之初，通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)決議》就明確提出：舉辦“工人學(xué)?！?。今年，中國(guó)又將迎來(lái)建黨100年，黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記提出了“不忘初心，牢記使命”，我們黨“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命，在教育上就是“為黨育人，為國(guó)育才”，作為一名教師，就要擔(dān)當(dāng)起這個(gè)使命，做一名有工匠精神的人民教師，培育出一屆又一屆的好學(xué)生。

一、以“工匠精神”促專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

工匠精神百科上這樣解釋?zhuān)核且环N職業(yè)精神，它是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的體現(xiàn)，它的基本內(nèi)涵包括敬業(yè)、精益、專(zhuān)注、創(chuàng)新等方面的內(nèi)容。作為一名人民教師，就要以“工匠精神”學(xué)習(xí)，促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)。

著名教育家葉瀾說(shuō)：“當(dāng)一輩子老師就一輩子學(xué)當(dāng)老師，教師堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思可能成為名師，而不是一天天簡(jiǎn)單重復(fù)自己的教學(xué)工作。”教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，一方面是教師自我內(nèi)心的需求成長(zhǎng)，另一方面是外部環(huán)境的影響

記得我剛走上教育講臺(tái)時(shí)，望著一個(gè)個(gè)渴求知識(shí)的面孔，我就深知自己知識(shí)的貧乏、經(jīng)驗(yàn)的不足，我開(kāi)始了自己的每天學(xué)習(xí)讀書(shū)計(jì)劃，開(kāi)始與教育大師的隔空對(duì)話，開(kāi)始每天撰寫(xiě)教學(xué)隨筆，開(kāi)始觀看名師上課視頻，模仿著名師上課，這是一個(gè)自我內(nèi)心成長(zhǎng)的需求，是一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的取向

近幾年，我深入了課題研究，從課堂中發(fā)現(xiàn)自己的困惑，確定研究?jī)?nèi)容立項(xiàng)，并在教學(xué)中一步一步的研究，解決了一個(gè)又一個(gè)難題，先后研究了市級(jí)課題《中年級(jí)原生態(tài)習(xí)作教學(xué)研究》、《中年級(jí)口語(yǔ)交際研究》和省級(jí)課題《中華傳統(tǒng)文化習(xí)作教學(xué)研究》均已結(jié)題，最近又深入了《“快樂(lè)讀書(shū)吧”閱讀策略研究》，不斷地解決教學(xué)問(wèn)題，讓自己的科研水平有了一定的提升

教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有很多途徑，但我認(rèn)為最重要的是教師的自我意識(shí)的提高，自我成長(zhǎng)的追求，教師自我的能動(dòng)性，只有自己要求自己成長(zhǎng)，那才是長(zhǎng)久的成長(zhǎng)。

二、以“工匠精神”上好每一節(jié)課

于漪說(shuō)：“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師?！边@就是教師的“工匠精神”。老師就要像工匠們一樣不斷雕琢自己的課。作為一名教師，要以工匠精神追求每一堂課都要精益求精，重視學(xué)科知識(shí)的打磨和積淀，就以我教《火燒云》一課為例，來(lái)談一談如何以工匠精神上好課。

備課時(shí)，既要深入解讀課標(biāo)，鉆研文本，收集整合相關(guān)資源，又要深入了解學(xué)情，確定教法，全民預(yù)設(shè)可能情況。我在設(shè)計(jì)教授《火燒云》顏色這個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，我初步設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)環(huán)節(jié)：你發(fā)現(xiàn)火燒的顏色有什么特點(diǎn)？我認(rèn)為這樣抓住了課文的主要內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)，接著在同年級(jí)八個(gè)班老師共同教研這一環(huán)節(jié)時(shí)，其他老師提出不僅讓學(xué)生了解顏色特點(diǎn)，而且要學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，于是就設(shè)計(jì)了：先讀這一段，圈出顏色的詞語(yǔ)，你發(fā)現(xiàn)了什么？預(yù)設(shè)：學(xué)生可能發(fā)現(xiàn)顏色很多、很美，顏色是分類(lèi)寫(xiě)。然后再讀這一段，你還發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生預(yù)設(shè)：四個(gè)“一會(huì)兒”寫(xiě)出了火燒云變化極快，這樣通過(guò)兩個(gè)環(huán)節(jié)的補(bǔ)充改進(jìn)，一步一步地引導(dǎo)，一步一步地學(xué)習(xí)，很容易突破重難點(diǎn)。上課時(shí)，我用精雕細(xì)琢過(guò)的教學(xué)設(shè)計(jì)走上講臺(tái)，降低了問(wèn)題的難度，走進(jìn)學(xué)生，在一個(gè)個(gè)預(yù)設(shè)與生成中，與學(xué)生進(jìn)行心靈的對(duì)話，不僅讓學(xué)生容易學(xué)會(huì)，更是激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

作為老師，要想上好每一節(jié)課，需要老師設(shè)計(jì)并處理好每一個(gè)環(huán)節(jié)，有了“工匠精神”來(lái)要求自己的課堂，就能保證教育教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)學(xué)到知識(shí)。

三、以“工匠精神”做仁愛(ài)之師

仁愛(ài)指寬仁慈愛(ài)，就是對(duì)任何人都不產(chǎn)生壞心，一致愛(ài)護(hù)人，尊重人，關(guān)心人的感情，習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，教育就是以愛(ài)培育愛(ài)，要求老師要有仁愛(ài)之心，沒(méi)有愛(ài)的教育是不完整的教育。

教師的仁愛(ài)是尊重學(xué)生，真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生，是理解學(xué)生，更是寬容地關(guān)懷學(xué)生。班里有很多離異家庭的學(xué)生，其中有一個(gè)曹某，父親遙無(wú)音信，他和妹妹跟著在酒店洗碗的母親，尤其在冬天孩子穿的很薄，于是我就買(mǎi)了棉服為這位學(xué)生穿上，并發(fā)動(dòng)班級(jí)委員會(huì)給這位學(xué)生捐物。雖然只是一個(gè)小小的善舉，給了孩子極大的鼓舞，上課學(xué)習(xí)積極性非常高，總是積極的回答問(wèn)題，作業(yè)能夠順利完成，從一個(gè)后進(jìn)生進(jìn)步到中等生，相信孩子的未來(lái)一定會(huì)很好。

做一名人民教師，我們要牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，以仁愛(ài)之心對(duì)待每一名學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，開(kāi)啟學(xué)生的心靈，成為學(xué)生的良師益友，因?yàn)閻?ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，用愛(ài)為孩子們撐起美麗的未來(lái)。

生逢盛世而不負(fù)盛世，牢記立德樹(shù)人初心，踐行為黨育才、為國(guó)育人使命，我要以“工匠精神”學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，上好每一節(jié)課，以仁愛(ài)之心做好一名真正的人民教師，培育好每一名學(xué)生，讓學(xué)生茁壯健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

工匠精神讀書(shū)心得(篇4)

把每個(gè)當(dāng)下都做到極致

我們每天都在做事，可以說(shuō)，生活就是一件接一件的事情像串珠子一樣串成了一根線。而小學(xué)班主任的那根生活線，珠子似乎更多，剪不斷理還亂。作為從教二十余年的小學(xué)班主任，我也郁悶過(guò)、煩躁過(guò)，直到讀了付守永著的《工匠精神》之后，我焦躁的心沉靜了下來(lái)，當(dāng)再次去捋捋自己的工作生涯時(shí)，更多的是看到了孩子們純真的笑臉、成長(zhǎng)的收獲以及對(duì)老師軟糯糯的話語(yǔ)，因?yàn)椤肮ぷ魇且环N修行！”修行，從愛(ài)上工作出發(fā)，喚醒愛(ài)的能力，把愛(ài)注入到工作中，這樣，無(wú)論什么工作一定可以全心投入做得很好，也能為自己帶來(lái)平靜、安詳之心。

著名學(xué)者、翻譯家楊絳在困難時(shí)期曾被分配打掃文學(xué)所的廁所。面對(duì)兩間污穢的廁所，她自制工作用具，把斑駁陸離的瓷坑、垢污重重的瓷盆擦洗得雪白锃亮、煥然一新。作為一個(gè)著名學(xué)者、名牌大學(xué)教授，楊絳在打掃廁所時(shí)的認(rèn)真程度，跟她翻譯《唐吉訶德》沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別，她不管在什么時(shí)候都把當(dāng)下這個(gè)工作做到了極致，做得“光可鑒人”，難怪她能取得如此高的的成就！我們沒(méi)有楊絳那么出眾的才華，也沒(méi)有遭受到她那么大的折磨，但是我們更需要她那種無(wú)論什么時(shí)候都把當(dāng)下的事情做到極致的態(tài)度，來(lái)帶好班級(jí)、引領(lǐng)學(xué)生，不愧對(duì)“班主任”這個(gè)角色。那么在當(dāng)下，如何把班主任工作做到極致呢？

首先，班主任要修煉自我。

在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中，班主任對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，一個(gè)情緒不穩(wěn)、脾氣不好、說(shuō)話刻薄的老師，會(huì)使學(xué)生長(zhǎng)期處于害怕、恐懼、焦急等負(fù)性情緒中。所以，育陽(yáng)光之人首先要有陽(yáng)光之心，班主任要正確認(rèn)識(shí)自我，加強(qiáng)自身心理素質(zhì)的修養(yǎng)，具備以下幾點(diǎn)：

——奉獻(xiàn)精神

班主任工作是內(nèi)容復(fù)雜、任務(wù)繁重、報(bào)酬偏低、責(zé)任重大的一項(xiàng)工作，而且教育效果隱蔽性較強(qiáng)，甚至?xí)霈F(xiàn)“有教無(wú)果”或反復(fù)無(wú)常的現(xiàn)象。所以開(kāi)展學(xué)生的教育工作，需要花大量的時(shí)間和精力了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的各種苦悶和彷徨給予指導(dǎo)和教育，這對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)將要放棄自身的許多利益，如果沒(méi)有奉獻(xiàn)精神、愛(ài)心和責(zé)任心是不可能做到的。

——堅(jiān)強(qiáng)的意志

在很多情況下，班主任所做的大量工作別人是不得而知的，有時(shí)還遭到一些人的冷嘲熱諷和各種不公的待遇。面對(duì)種種困難，如果是缺乏堅(jiān)強(qiáng)意志的人，就會(huì)自暴自棄、心灰意冷，從而一改工作的初衷和熱情，工作出現(xiàn)“虎頭蛇尾”。所以，班主任必須培養(yǎng)自身的意志品質(zhì)，才能克服各種困難，堅(jiān)持不懈地把教育工作做好，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

——穩(wěn)定的情緒和理智的態(tài)度

工作中，我們常常會(huì)因自己的不穩(wěn)定情緒擾動(dòng)學(xué)生的情緒，特別是在心境不佳的情況下，要注意控制和調(diào)節(jié)自己的不良的情緒，切不可把學(xué)生當(dāng)作個(gè)人不良心境的“出氣筒”。否則最容易給學(xué)生造成心理的抗拒和抵觸。從而大大降低教育效果，難以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教育目的。

其次，班主任要樹(shù)立正確的學(xué)生觀、教育觀。

“山有巍峨，也有低洼；樹(shù)有參天，也有灌木?！焙⒆娱g的差異是天然存在的，成長(zhǎng)中的孩子也不可避免地會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)，正是這樣，我們要用辯證的眼光正確看待他們，那么請(qǐng)記住這兩個(gè)詞——“尊重、寬容”。

——尊重

別林斯基說(shuō)：“自信心是一個(gè)人靈魂中的偉大杠桿?！睂W(xué)生一旦得到班主任的尊重，就會(huì)獲得精神上的極大滿足，就會(huì)增添無(wú)窮的自我教育要求和力量，所以，請(qǐng)尊重孩子的受教育權(quán)，不隨意停孩子的課；尊重每個(gè)孩子的話語(yǔ)權(quán)，做耐心的聽(tīng)眾；尊重孩子的隱私權(quán)，不公開(kāi)揭短；尊重孩子的人格，不隨意諷刺挖苦；尊重孩子的差異，分?jǐn)?shù)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)……

——寬容

寬容是一種積極，有效、高層次的教育態(tài)度，是治療學(xué)生思想疾病的良方，是師生和諧相處的一劑良藥。不小心做錯(cuò)題的孩子、偶爾一次撒謊的孩子、無(wú)意中偷懶的孩子會(huì)在你一次次善意的寬容中逐漸變得自省、自律、自強(qiáng)。

最后，班主任要著力班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)陽(yáng)光少年。

一是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧、積極的班級(jí)氛圍。倡導(dǎo)孩子是班級(jí)的主人、每個(gè)孩子就是一朵花，尊重每朵花開(kāi)的方式，力求達(dá)到“滿園小花，盡情綻放”。二是開(kāi)展豐富的班隊(duì)活動(dòng)，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀。三是營(yíng)造書(shū)香氛圍，讓孩子變得睿智?！皶?shū)讀萬(wàn)卷氣自華”良好個(gè)性的形成，與良好文化素是分不開(kāi)的，讓孩子每天堅(jiān)持課外閱讀，也是一種德育手段。四是家校結(jié)合，為孩子撐起一片愛(ài)的天空。

無(wú)論什么工作，只有天天持續(xù)努力才會(huì)進(jìn)步。即使是最簡(jiǎn)單的工作，在持續(xù)的過(guò)程中也會(huì)有所收益。當(dāng)我們把自身的基本素質(zhì)練到極致，把對(duì)待學(xué)生的工作做到極致，把每個(gè)當(dāng)下都做到極致時(shí)，即使處在紛繁而復(fù)雜的班主任事務(wù)中，我們的內(nèi)心也會(huì)充實(shí)而愉悅，安適而平靜！

工匠精神讀書(shū)心得(篇5)

工匠精神不是因循守舊、因陋就簡(jiǎn)，不是不能超越前輩，否則技藝就不會(huì)提高。當(dāng)傳統(tǒng)工藝遇上新工藝、新技術(shù)，傳承與創(chuàng)新有機(jī)融合便成為一種必然，這或許能夠稱為新工匠精神吧在“中國(guó)制造2025”中，創(chuàng)新是勾勒藍(lán)圖的一條主線。其戰(zhàn)略任務(wù)和重點(diǎn)，第一項(xiàng)就要提高國(guó)家制造業(yè)創(chuàng)新本事。這證明，創(chuàng)新是提升中國(guó)制造的基礎(chǔ)，沒(méi)有創(chuàng)新帶來(lái)的活力和動(dòng)力，中國(guó)制造只能原地踏步。

一國(guó)之產(chǎn)品質(zhì)量，往往被視為一國(guó)之禮貌程度；一國(guó)產(chǎn)品之信譽(yù)，往往是一國(guó)之國(guó)民尊嚴(yán)。

無(wú)論是工匠精神所制造的產(chǎn)品，還是它所體現(xiàn)的職業(yè)道德，乃至背后人的素質(zhì)，都與一個(gè)民族的尊嚴(yán)、生存與發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。日本以精細(xì)化工業(yè)聞名于世，追蹤溯源，正是他們匠人文化的底子，正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言：“企業(yè)家要像匠人那樣，手拿放大鏡仔細(xì)觀察產(chǎn)品，用耳朵靜聽(tīng)產(chǎn)品的“哭泣聲”?！被ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，注重用戶體驗(yàn)、提高用戶黏合度仍是企業(yè)的核心工作，要讓用戶以擁有自我的產(chǎn)品為傲，靠的正是與眾不一樣的那點(diǎn)沉潛功夫，或者說(shuō)就是“工匠精神”。

工匠精神也一向流淌于中華民族的血脈之中，一部中華禮貌史凝聚著歷朝歷代工匠們的智慧和創(chuàng)造，工匠精神造就我們民族的百業(yè)興旺、空前繁榮。

工匠精神在我國(guó)有深厚的傳統(tǒng)基因，我們應(yīng)當(dāng)回到中華民族的偉大傳統(tǒng)當(dāng)中，去提煉和梳理屬于我們自我的工匠精神，并將之傳承和延續(xù)下去。制造業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體，是立國(guó)之本、興國(guó)之器、強(qiáng)國(guó)之基。強(qiáng)國(guó)必須先強(qiáng)質(zhì)。追求精益求精、質(zhì)量至上的工匠精神是制造業(yè)的靈魂，必須把工匠精神與創(chuàng)新精神作為強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的兩大支柱。唯有如此，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造的轉(zhuǎn)變，中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量的轉(zhuǎn)變，中國(guó)產(chǎn)品向中國(guó)品牌的轉(zhuǎn)變，才能完成中國(guó)制造由大變強(qiáng)的戰(zhàn)略任務(wù)。

工匠精神的塑造并非“一日之功”

從個(gè)人、社會(huì)到國(guó)家，無(wú)論是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路，還是民族復(fù)興大業(yè)，都需融入務(wù)實(shí)求精的工匠精神。但社會(huì)對(duì)工匠精神的輕視已經(jīng)很久了，要改變這種狀況需要將工匠精神教育融入國(guó)民教育體系，更加重視專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，建立健全有利于工匠精神養(yǎng)成的制度體系，牢固樹(shù)立滋養(yǎng)工匠精神的價(jià)值體系。唯有如此，我們的民族方能贏得更多尊重，中華禮貌方能煥發(fā)出更加璀璨的光輝。

發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，從我做起。檢察人員的“工匠精神”還包含著克己奉公、嚴(yán)于律己的精神內(nèi)涵。在真正的“工匠”看來(lái)，工作是修行，作品是修煉?！敖承摹睉?yīng)當(dāng)是一顆純粹之心，私心雜念只會(huì)消磨“工匠”對(duì)作品追求極致的恒心和執(zhí)念。世界再嘈雜，“工匠”的內(nèi)心必須是安定的。我們需要靜下心、多鉆研、專(zhuān)注當(dāng)下、投入工作。案管辦是檢察機(jī)關(guān)的窗口，代表著檢察機(jī)關(guān)最直觀的形象，同時(shí)也是檢察機(jī)關(guān)自我監(jiān)督制約的部門(mén)，在監(jiān)督推進(jìn)規(guī)范司法行為方面也發(fā)揮著重要作用。自我作為檢察院的一員，作為案管辦的一員，在今后的工作中將以“工匠精神”作為支撐，俯下身子，沉下心來(lái)，像一名工匠一樣，把工作當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)。秉承“工匠精神”——專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注，精益求精。案管辦需要對(duì)檢察機(jī)關(guān)辦理的案件實(shí)行統(tǒng)一受理、流程監(jiān)控、案后評(píng)查、統(tǒng)計(jì)分析、信息查詢、綜合考評(píng)等，這些都需要專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，在平時(shí)的工作中自我會(huì)不斷強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，全面提高自我的本事。在工作中自我還要時(shí)刻充滿敬畏感，對(duì)工作慎重、負(fù)責(zé)，因?yàn)槿绻麤](méi)有這種敬畏感，就不可能入心，既入不了心，也就不可能專(zhuān)注地從事工作。在專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注的基礎(chǔ)上注意總結(jié)創(chuàng)新，精益求精。秉承“工匠精神”——一絲不茍、一以貫之。法律是嚴(yán)肅的，我們作為法律的

實(shí)施者更應(yīng)認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，因?yàn)橛袝r(shí)的一個(gè)不細(xì)心可能對(duì)當(dāng)事人造成難以挽回的損失，損害司法公信力。在平時(shí)工作中，比如受理案件填寫(xiě)案卡時(shí)，比如審核全院案件報(bào)表時(shí)等等工作中都要懷著一絲不茍的態(tài)度完成自我的本職工作。

不忘初心，方得始終，我們要牢固樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種生活方式，在學(xué)習(xí)和積累中，強(qiáng)素質(zhì)、長(zhǎng)本領(lǐng)，努力成為業(yè)務(wù)精英。

工匠精神讀書(shū)心得(篇6)

大國(guó)工匠，匠心筑夢(mèng)，他們一念執(zhí)著，一生堅(jiān)守。我們國(guó)家需要許多像這樣的人才。就是因?yàn)樗麄儯艜?huì)有如此大的提高他們是誰(shuí)呢他們是中國(guó)“大國(guó)之匠”，他們用智慧創(chuàng)造今日的輝煌，他們用實(shí)力創(chuàng)造今日的成就，他們證明中國(guó)這個(gè)大國(guó)的實(shí)力，他們證明了我們國(guó)家的提高與努力。

打造“中國(guó)制造”，有這樣一些國(guó)家頂級(jí)技師，他們的名字是故秋亮，孟劍鋒，胡雙錢(qián)……故秋亮為載人潛水艇做出偉大的貢獻(xiàn)——蛟龍?zhí)?，一絲不茍，臨近退休卻依舊關(guān)注祖國(guó)的未來(lái)，默默奉獻(xiàn)祖國(guó)科技中。為此，孟劍鋒，國(guó)家高級(jí)技師，不斷努力，不斷追求，不容半點(diǎn)差錯(cuò)是他對(duì)自我的要求。胡雙錢(qián)，從1980年進(jìn)場(chǎng)，不管工廠倒閉，也不被高薪誘惑，依舊與工廠老員工相互陪同制造大型飛機(jī)，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)更為關(guān)注，他給家人沒(méi)能盡丈夫與父親之責(zé)，卻給他們帶來(lái)一堆堆獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書(shū)。他們是打造“中國(guó)制造”的有功之臣。

大國(guó)之匠，把我們推向世界頂尖，把中國(guó)文化傳遠(yuǎn)名揚(yáng)。他們是周東紅、寧云章。一個(gè)為造紙做出偉大奉獻(xiàn)，一個(gè)為高鐵作出奉獻(xiàn)。我們生活中，學(xué)習(xí)中都會(huì)運(yùn)用到紙，而周東紅從未浪費(fèi)過(guò)一張紙，從他手里掏出來(lái)的紙全部都是完整的，為運(yùn)用到紙的部門(mén)奠定了基礎(chǔ)。寧允展為高鐵速度創(chuàng)下了與以往記錄更高的成就，為此，我國(guó)高鐵科技已打通世界大國(guó)工匠觀后感精選8篇大國(guó)工匠觀后感精選8篇。

為了祖國(guó)提高，為了人民安全，更有這么兩位有功者用一生來(lái)成就祖國(guó)事業(yè)與自我的事業(yè)。他們是張東偉，管延安大國(guó)工匠觀后感精選8篇張東偉也是嚴(yán)師出高徒，從學(xué)徒開(kāi)始，他的師父不容他出一點(diǎn)差錯(cuò)，他們崗位中稍出了點(diǎn)差錯(cuò)，造成的損失和傷害是巨大的。他是一位LND船的鋼板鏈接者，鋼板鏈接必須徒手鏈接，在這行業(yè)中，必須心平氣和，為此他只要一有時(shí)間，便會(huì)去釣魚(yú)將職業(yè)培養(yǎng)出情趣

把工作放在第一位的還有管延安，是一位有工齡的、技術(shù)精湛的老鉗工。我們國(guó)家有許多海底通道，而這些都是經(jīng)過(guò)他們一雙雙精巧之手打造的，在他們剛出生的時(shí)代里沒(méi)有高科技術(shù)產(chǎn)品，只靠他這一雙手精確到0.01毫米，也不放過(guò)大國(guó)工匠觀后感精選8篇讀后感。他說(shuō)：“如果發(fā)生空隙，海底通道將會(huì)出現(xiàn)露水，后果不堪設(shè)想，所以我要更加用心”。

他們一念執(zhí)著，一生堅(jiān)守，不拋棄，不放棄是交給我們最大的收獲，“勞動(dòng)光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大”是我們一生的追求。所以我們一旦認(rèn)定的事情，就要經(jīng)過(guò)自我的努力追求著那一份屬于我們自我的輝煌，絕不言棄。

工匠精神讀書(shū)心得(篇7)

我們身邊有許多1987年進(jìn)廠的老員工，他們十幾年如一日?qǐng)?jiān)守在自己的崗位上，為更好地做好工作，不辭辛苦地貢獻(xiàn)著自己的力量。

她們中有質(zhì)檢員，每天檢驗(yàn)襯衣數(shù)千件，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。她們說(shuō)：“我如果漏掉一件不合格品，漏驗(yàn)率可能只有0.01%，但那件產(chǎn)品到了客戶手中就是100%的疵品，要堅(jiān)決杜絕這樣的情況發(fā)生?！辟|(zhì)檢工作每天需要大量重復(fù)的勞作，她們認(rèn)為只要用心，平凡的工作也會(huì)出彩。她們常常告訴我們，“技多不壓身”，只有不斷學(xué)習(xí)，才能持續(xù)進(jìn)步。

從這些同事身上，我看到了對(duì)工作的熱愛(ài)以及把工作做到極致的“工匠之心”。我想，正是因?yàn)橛羞@樣持之以恒、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的員工隊(duì)伍，才使棉花紡成結(jié)實(shí)的紗線、織成美麗的面料、染上漂亮的顏色、制作成精美的襯衣。一絲、一縷、一針、一線，弘揚(yáng)和踐行“工匠精神”打造出了公司高品質(zhì)的產(chǎn)品。

老員工用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，要想在平凡的工作中做出不平凡，就要有勵(lì)志成為工匠的心，熱愛(ài)本職，潛心鉆研，把工作做得出色，做到極致。

工匠精神讀書(shū)心得(篇8)

使命專(zhuān)注學(xué)習(xí)

“工匠精神”——已經(jīng)記不清第一次聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)是在什么時(shí)候，是在怎樣的場(chǎng)景里，但它早已在我的腦海中刻下了印記，只是，這印記也就真的只是屬于這個(gè)詞語(yǔ)的印記，與它的內(nèi)涵毫無(wú)關(guān)系。在這個(gè)火熱的夏季，再次與它相遇，這是工作室給我和它的緣分吧，讓我們漫漫時(shí)光里相伴相知。

還記得在挑選這本書(shū)的時(shí)候，在購(gòu)書(shū)平臺(tái)上看到過(guò)很多個(gè)版本，挑來(lái)選去，最終選擇了陳浩先生所著的《工匠精神》，因?yàn)樗G色的封面色彩吸引了我，綠色代表著活力、生命、青春，是一種天然無(wú)污染的象征。而讀完這本書(shū)，卻有一種“始于顏值，敬于才華”的欣喜。

工匠精神是什么？是一絲不茍的細(xì)致，是精益求精的品質(zhì)，是不忘初心的堅(jiān)持，是始終如一的專(zhuān)注，還是干一行愛(ài)一行的責(zé)任。也許每個(gè)人都有不同的答案，但無(wú)論你的答案是什么，不可否認(rèn)的是，大國(guó)工匠們令人叫絕的高超技術(shù)，無(wú)論做什么都一輩子愛(ài)崗敬業(yè)的虔誠(chéng)態(tài)度，用智慧和勤勞書(shū)寫(xiě)歷史的萬(wàn)丈豪邁，在這個(gè)浮躁的世界中獨(dú)立不改堅(jiān)定信仰，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，無(wú)論你擔(dān)任何種工作，勝任何種崗位，我們每一個(gè)人都需要有工匠精神。

而作為一名教育工作者，更應(yīng)該將工匠精神我們發(fā)揚(yáng)和傳承下去，在教育事業(yè)中去感受工匠精神愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任感，造福社會(huì)的使命感，追求極致的自豪感，有口皆碑的成就感和薪火相傳的神圣感。

用責(zé)任與使命指引，守住初心。使命就是責(zé)任，偉大的工匠無(wú)不把自己的工作當(dāng)成一種使命。德國(guó)是全球制造業(yè)的楷模，而在德國(guó)剛進(jìn)入工業(yè)社會(huì)的時(shí)候，英法美等資本主義國(guó)家已經(jīng)在全球市場(chǎng)中占盡優(yōu)勢(shì)，為了快速發(fā)展本國(guó)工商業(yè)，德國(guó)人也想以廉價(jià)的山寨產(chǎn)品來(lái)打開(kāi)市場(chǎng)，然而這樣的做法，使得德國(guó)被英國(guó)以商標(biāo)法的形式打上了假冒偽劣的標(biāo)簽，就在這樣的情況下，德國(guó)企業(yè)家阿爾弗雷德·克虜伯立志讓德國(guó)的鋼鐵及軍工行業(yè)達(dá)到世界先進(jìn)水平。他認(rèn)為，過(guò)硬的產(chǎn)品質(zhì)量是贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵，而要做到這點(diǎn)就必須提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，所以他一面提高工人的待遇，一面推行極其嚴(yán)格的規(guī)章制度，并且嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度，讓德國(guó)工人把認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿褡逍愿癜l(fā)揮到了極致。隨著不斷發(fā)展，克虜伯公司優(yōu)異的產(chǎn)品質(zhì)量始終是其在行業(yè)的標(biāo)簽，就這樣，通過(guò)不懈地趕超，德國(guó)工業(yè)不再是假冒偽劣的代名詞，反而成了全球制造業(yè)的楷模，德國(guó)人的工匠精神也由此成為各國(guó)學(xué)習(xí)的榜樣，如果沒(méi)有趕超發(fā)達(dá)國(guó)家的使命感，克虜伯公司不會(huì)在短短幾十年中發(fā)展為名列前茅的鋼鐵軍工企業(yè)；如果沒(méi)有洗刷惡名的使命感，整個(gè)德國(guó)制造業(yè)也不會(huì)養(yǎng)成所謂的工匠精神。

作為一名一線教師，我們的使命是什么？我們的責(zé)任是什么？《中華人民共和國(guó)教師法》指出：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人士，承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于教育事業(yè)?！苯虝?shū)育人就是我們的使命，然而我們應(yīng)該育怎樣的人？培養(yǎng)有理想、有道德、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。只要將這樣的育人使命灌注于我們的工作，我們才能更愛(ài)這份工作，而只有熱愛(ài)工作，我們才不會(huì)吝嗇對(duì)它的付出，才會(huì)在其中尋到樂(lè)趣，才會(huì)因它而感到驕傲。只有始終不忘教書(shū)育人初心，牢記立德樹(shù)人的使命，才能讓我們對(duì)教育事業(yè)的這份熱情與愛(ài)發(fā)揮到極致。

讓專(zhuān)注與目標(biāo)同行，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)。在“捕蟬老人”的故事里，老人的話蘊(yùn)含著深刻而簡(jiǎn)單的生命至理：想要把一件事做漂亮，就要摒棄所有的雜念，一心只想著眼前的目標(biāo)。用孔子的話說(shuō)就是“用志不分，乃凝于神”。當(dāng)我們認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)時(shí)，就要全心全意圍繞這個(gè)目標(biāo)去努力，不能三心二意。陳浩先生說(shuō)：目標(biāo)——力量——方法，三位一體才是成功之路。有相對(duì)專(zhuān)注的目標(biāo)，運(yùn)用可行的方法，投入足夠的力量，才能獲得圓滿的成功。而在碎片化的職業(yè)生涯中，過(guò)多的目標(biāo)會(huì)分散你的注意力。溫度不夠，東西就煮不熟；火候不夠，食物就不美味；付出的心血不能集中于主要方向，想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)無(wú)異于癡心妄想。作為一名語(yǔ)文教師，當(dāng)我決定從事語(yǔ)文教育事業(yè)時(shí)，當(dāng)我正式踏上教育崗位時(shí)，就應(yīng)該明確自己要成為一名怎樣的語(yǔ)文教師。毫無(wú)疑問(wèn)，有較高的教學(xué)水平和語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是每一位語(yǔ)文教師都應(yīng)該樹(shù)立的目標(biāo)，可這較高的教學(xué)水平和語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)該如何提升和培養(yǎng)呢？這就需要我們專(zhuān)注于此目標(biāo)“下功夫”。我們常常用“鬼斧神工”與“巧奪天工”來(lái)形容大師級(jí)工匠的精湛技術(shù)，卻看不起那些投入大產(chǎn)出少的笨功夫，殊不知，不肯下“笨功夫”就練不出“硬功夫”。任何具有傳奇色彩的工匠，都少不了一番勤學(xué)苦練的經(jīng)歷。一位普通的教師，要擁有過(guò)硬的教學(xué)水平與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，就要在日常的教育教學(xué)常規(guī)工作、教育科研中不斷專(zhuān)研、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、經(jīng)常反思與總結(jié)，最終用實(shí)力展現(xiàn)我們的專(zhuān)業(yè)。

讓慢的藝術(shù)生根，靜待花開(kāi)。小米技術(shù)董事長(zhǎng)雷軍將近幾年互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)思維的核心概括為七個(gè)字：專(zhuān)注、極致、口碑、快。不難發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)思維追求“快”，而工匠精神恰恰推崇的是“慢功夫”。我們都知道瑞士鐘表的精密度是很高的，人們往往也把瑞士人追求極致的理念視為工匠精神的代表。這其中有一個(gè)不容忽視的重要因素——瑞士人的生活節(jié)奏比我們慢得多。正式在這種慢生活的氛圍下，瑞士工匠才能把“慢工出細(xì)活”發(fā)揮到極致，創(chuàng)造出睥睨全球的高檔精品。讀到這里，不禁讓我想到吳非老師寫(xiě)的《致青年教師》，書(shū)中提出了一個(gè)新的名詞，那就是“慢教育”。他強(qiáng)調(diào)：教育的一個(gè)重要特征就是“慢”，教育教學(xué)是“慢的藝術(shù)”，教師自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展也需要一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)期。欲速則不達(dá)，學(xué)生的成長(zhǎng)往往達(dá)不到我們想要的“快”。在課堂上，想要他們記住我們所講的所有重點(diǎn)知識(shí)，背誦這節(jié)課學(xué)習(xí)的古詩(shī)詞，教完一種寫(xiě)作方法就要馬上會(huì)運(yùn)用，寫(xiě)出讓我們滿意的文章，因?yàn)閷W(xué)生達(dá)不到要求，我們常常對(duì)他們怒氣匆匆，還自我懷疑，其實(shí)，這正是因?yàn)槲覀兺耍何覀兊慕逃虒W(xué)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，是一場(chǎng)“慢的旅程”，這個(gè)過(guò)程需要我們心平氣和的用耐心去等待他們的成長(zhǎng)，并合理的對(duì)他們身上的不足、缺陷與錯(cuò)誤，發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)。特別是對(duì)于一些“特殊”的學(xué)生，我們更要用“慢教育”去關(guān)注他們的成長(zhǎng)與蛻變，心守一抹暖陽(yáng)，靜待一樹(shù)花開(kāi)。

讓學(xué)習(xí)之心永存，緊跟時(shí)代。工匠為了追求更高的境界，會(huì)終身保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，見(jiàn)證層出不窮的新事物，吸納不斷升級(jí)的新知識(shí)。知識(shí)會(huì)給我們跟上時(shí)代的力量。出生在新西蘭一個(gè)小村莊的彼得。杰克遜自幼酷愛(ài)電影與動(dòng)漫，沒(méi)有去專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的條件，他就自學(xué)，得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他絲毫不會(huì)放過(guò)，意識(shí)到行業(yè)變化的趨勢(shì)，立即學(xué)習(xí)專(zhuān)研新的前沿知識(shí)，抓住未來(lái)電影的發(fā)展方向，就這樣，他從一個(gè)默默無(wú)聞的電影小粉絲成長(zhǎng)為全球聞名的大導(dǎo)演，是不斷地學(xué)習(xí)讓他走上了成功之路?？蓪W(xué)習(xí)是需要耐得住寂寞的，而在我們的學(xué)習(xí)之路上往往因?yàn)槟筒蛔〖拍胪径鴱U，當(dāng)你在學(xué)習(xí)時(shí)，看見(jiàn)朋友圈盡是“吃喝玩樂(lè)”的動(dòng)態(tài)，是否就有些動(dòng)搖了呢？當(dāng)你獨(dú)自在看書(shū)時(shí)，全家人都在客廳看電視，你是否也想加入呢？似乎外界對(duì)我們學(xué)習(xí)的阻礙非常大，這往往是因?yàn)槲覀兡筒蛔〖拍?jīng)不住世俗的誘惑，只有耐得住寂寞，受得了煎熬，一心一意地學(xué)習(xí)才能學(xué)好、學(xué)精、學(xué)透，堅(jiān)信這樣的學(xué)習(xí)之路會(huì)讓你慢慢優(yōu)秀，驚艷時(shí)光，驚艷自己。

好書(shū)是陽(yáng)光，照亮我們?nèi)松暮降?；好?shū)是蜂蜜，甘甜我們生活的芳香；讀書(shū)是清泉，蕩滌我們生命的河流。讀完《工匠精神》這本書(shū)，讓我如沐春風(fēng)，如聞芳香，如飲甘露，更加明確了我的教育之路，我的語(yǔ)文教育之路該增添些什么色彩與營(yíng)養(yǎng)。

工匠精神讀書(shū)心得(篇9)

暑期園里組織了“共讀一本書(shū)”活動(dòng)，本次活動(dòng)讓我有幸閱讀了作者李安心著的《做有工匠精神的教師》。工匠精神是各行各業(yè)都需要的一種精神，身為教師更該具有工匠精神。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)護(hù)自己的孩子，這是母雞都會(huì)做的，但教育好孩子卻是一門(mén)藝術(shù)?！睕](méi)有天生的優(yōu)秀教師，為人師者，就是要在黑暗中不停摸索，在挫折中不斷成長(zhǎng)，用心呵護(hù)栽培你的每一朵小花（學(xué)生），成為掌握教育好孩子藝術(shù)的匠者！那么身為教師，我們應(yīng)如何做好“教書(shū)匠”。

“工匠精神的一個(gè)顯著特點(diǎn)是忠于自己的選擇，熱愛(ài)所從事的工作”。要做好“教書(shū)匠”，我們需要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)自己的本職工作。既然選擇了教師，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，對(duì)待工作盡心盡力、積極進(jìn)取、努力創(chuàng)新；“有人說(shuō)教育是灌溉的事業(yè)，要給學(xué)生一杯水，教師自己就要有一桶水”。要做好“教書(shū)匠”，我們要練就扎實(shí)基本功，具有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備熟練的專(zhuān)業(yè)能力，并積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。

“教師就是要給自己定更高的要求，不斷的攀登事業(yè)和人生的新高峰，讓自己能夠在入閣定格后精彩出格，成為一名優(yōu)秀的人民教師”。那么要成為一名優(yōu)秀的“教書(shū)匠”，我們應(yīng)該怎樣精彩出格？首先我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，必須要敢于實(shí)踐，努力將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行動(dòng)，同時(shí)在實(shí)踐中不斷總結(jié)和反思；其次，必須要不斷鉆研學(xué)習(xí)，總結(jié)各種經(jīng)驗(yàn)，繼承學(xué)習(xí)別人的有益經(jīng)驗(yàn)，綜合別人的優(yōu)點(diǎn)為自己所用，形成自己的獨(dú)特教學(xué)方式；其次，要有較強(qiáng)的教研能力；最后必須富有創(chuàng)新精神，在教育教學(xué)工作中具有獨(dú)到的見(jiàn)解、新穎的教學(xué)方法，只有教師具有了創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，教師才會(huì)持續(xù)的發(fā)展教育教育學(xué)水平，才會(huì)穩(wěn)步的提高。

生命只有一次，選擇藍(lán)天就要為她增添一抹蔚藍(lán)，選擇大海就要為她增添一份闊遠(yuǎn)。既然選擇了教育這片沃土，就應(yīng)該為她增光添彩，我們要努力鉆研，敢于實(shí)踐，善于反思，不斷創(chuàng)新，做一名社會(huì)滿意的優(yōu)秀的“教書(shū)匠”。

工匠精神讀書(shū)心得(篇10)

什么是工匠精神？字典上解釋到：一種匠人精神，對(duì)一件事情，對(duì)一種信仰，一絲不茍，做到極致，執(zhí)著堅(jiān)守，一生熱愛(ài)的精神品質(zhì)。

說(shuō)起工匠精神，我先想到的是那些在歷史長(zhǎng)河中代代相傳的工匠手藝和傳統(tǒng)文化。古時(shí)的中國(guó)，曾是一個(gè)立于眾國(guó)之首的泱泱大國(guó)。繁華富饒，更享有“禮儀之邦”的`美譽(yù)。沒(méi)有小國(guó)家敢來(lái)侵犯。甚至有許多國(guó)家派使者前來(lái)拜訪，學(xué)習(xí)我們中國(guó)的優(yōu)秀文化。

繁華過(guò)后是蒼涼，這些古文化在歷史的長(zhǎng)河中慢慢消逝。但是無(wú)論時(shí)代怎么變化，無(wú)論還有多少人記得8這些中國(guó)文化的精髓，總有那么一群人，堅(jiān)定不移的守護(hù)著我們中國(guó)的瑰寶，并且一代一代傳承，傳承這種精神，這種品質(zhì)。

具體來(lái)說(shuō)說(shuō)景泰藍(lán)的制作過(guò)程吧。分為六個(gè)步驟——制胎掐絲，點(diǎn)藍(lán)，燒藍(lán)，打磨，鍍金。來(lái)說(shuō)說(shuō)掐絲這一步吧。這是一種非常精細(xì)的工作，掐絲工人心里有譜，不用在銅胎上打稿就能自由自在的粘成圖畫(huà)。他們能自由的在銅胎上粘成山水，花鳥(niǎo)，人物種.種圖畫(huà)當(dāng)然也能按照美術(shù)家的設(shè)計(jì)圖圖樣工作，他們雖然不是美術(shù)家，但是在這一方面他們并不遜色。制作的工人都知道刻畫(huà)的時(shí)候用繁筆，為接下來(lái)的點(diǎn)藍(lán)燒藍(lán)做好充分的準(zhǔn)備。他們使景泰藍(lán)物推陳出新，博得多方面人士的愛(ài)好。當(dāng)然這也需要花費(fèi)他們好大的功夫才能完成。他們心里明白，所謂“干一行愛(ài)一行”就是如此。他們一生堅(jiān)守這個(gè)職業(yè)，一生執(zhí)著，一生熱愛(ài)。其中的辛苦只有他們自己心里知道。所謂干一行愛(ài)一行，就是如此。這就是工匠精神的內(nèi)涵。