初中記周記
發(fā)布時間:2023-06-14 初中記周記初中記周記精品6篇。
在學(xué)習(xí)的過程中,想必大家都曾接觸過周記,這寫作形式可以幫助我們更好地觀察和思考周圍的事物和環(huán)境。如果您想了解周記需要注意的方面,那么本篇“初中記周記”肯定能滿足您的閱讀需求。請繼續(xù)閱讀下面的內(nèi)容,了解更多相關(guān)的信息。
初中記周記 篇1
星期六,媽媽帶我去寧波的達蓬山玩,我開心得一蹦三尺高!
早上六點左右,我和媽媽洗漱完畢,就興沖沖地登上了開往達蓬山的車子。過了二十分鐘左右,我看見了我夢寐以求的跨海大橋,遠看,跨海大橋像條無比雄偉的巨龍橫跨在波瀾壯闊的大海上。海上是朦朦朧朧的暗灰色,不知道有多么寬廣,只有幾條漁船蕩漾在海上打魚。
大約過了一個多小時,終于到達目的地。我像只靈敏的.小猴子一樣跳下車,等待媽媽買票。剛買好票,我就迫不及待地鉆了進去。首先印入眼簾的是幾張大花臉,有關(guān)公的,曹操的……他們咧開嘴在朝我笑,好象在歡迎我們的到來呢!旁邊是一大池塘的金魚,有紅色的,黃色的,應(yīng)有盡有,看得我眼花繚亂,目不暇接!
我先去玩了旋轉(zhuǎn)木馬,各種各樣的木馬看得我眼花繚亂,經(jīng)過一番思考,我選中了一匹藍色的木馬,然后正兒八經(jīng)地坐了下去,活像唐僧騎的白龍馬,媽媽讓我把頭轉(zhuǎn)到后面去,任憑她怎么樣幫我設(shè)計造型,再照相。
然后我又玩了水上浮球,我和媽媽壯著膽子進入“內(nèi)倉”,然后用手賣力地劃向湖中心,好幾次,我還被媽媽弄得摔了好幾個跟頭,媽媽不知道,卻還在拼命地劃,我也繼續(xù)做著前滾翻動作,媽媽笑我是個荷包蛋在里面翻來覆去。
后來我玩了小蜜蜂,我快速地坐了上去,熟練地操縱著,我一直按紅色的按鈕拼命地上升,后面的人也不甘示弱,也跟著向上飛,我就下降,他也下降,我想他肯定氣死了,果然不出我所料,他被我氣得火冒三丈,暴跳如雷。
下個地點是上下升降機,激流勇進……一天的時間很快過去了,我還想在那兒多待一會兒呀!
初中記周記 篇2
陽光溫和,歲月靜好。早晨的陽光是希望之光,那代表著新一天的未知及希望。對那個從前我多次路過卻僅僅只進去過兩次的那個學(xué)校,我?guī)е鵁o限的憧憬。在昨晚入睡前我就幻想著新學(xué)校的老師同學(xué)會如何。我不禁瞇起了眼偷偷地笑開了。
因為對新學(xué)校的陌生,今早我特地叫了比我大一屆的鄰居學(xué)姐同我一塊上路。學(xué)姐雖一句話都沒有介紹初中,可我的腦海中仿佛卻是有人在告訴我,那個聲音一遍遍地在腦海中回蕩著:“新初中有熱情如火的學(xué)長學(xué)姐會向你介紹學(xué)?!踔械哪欣蠋熼L得高大挺拔,女老師嬌俏無雙,同學(xué)一個比一個可愛……食堂里的食物既便宜又美味……那里還有干凈明亮的教室,設(shè)備先進的投影機,足夠大的操場……”學(xué)姐冷冷地瞥我一眼,問:“傻樂什么呢?”我忙說沒什么。
思緒又不禁飄回了昨晚,著睡衣的我在漆黑的暗夜中笑開了花,嘴上仍不停地自說自話,腦中對初中的各種幻想如同決了堤的洪水般止不住。“那兒會有什么呢?會有冷冷的氣質(zhì)女嗎?還是同我一樣傻樂的女孩?會有善解人意肯為我指導(dǎo)畫畫的老師嗎?還是有嚴肅面具下一顆柔軟的心?那里有酷酷的學(xué)長讓我癡迷嗎?抑或者是同我一起八卦的暖心大姐姐?”那些止不住的美好憧憬幾欲要將我湮沒,也將我的陣陣睡意全部沖走。翻來輾去,終在深夜中忍不住掩上眼簾。窗外的月光如水,是與我一起癡心妄想的同伴。
“嘿,學(xué)校到了?!睂W(xué)姐出聲提醒,將我從思緒中拉回。我沖她一笑,推著自行車走進了這所將伴我三年時光的學(xué)校。
初中記周記 篇3
暑假里,媽媽帶我去陽光大酒店的游泳館學(xué)游泳。
第一天,教練先教我們換氣,換氣的方法是先在水面深深的吸一口氣,潛到水里后用鼻子使勁吐出氣。剛開始我經(jīng)常嗆水,不是還沒把頭探出來就吸氣,就是水下用嘴吐氣,水鉆進了鼻子里,十分難受,不過現(xiàn)在我已經(jīng)不嗆水了。
第二天,教練終于要教我們蛙泳了,我興奮極了。
教練先讓我們在長椅子上趴著練動作,教練對我們講了洼泳的動作:先把腳往里面溝,把小腿往前彎曲到腰附近,然后從兩側(cè)把腿蹬開,把腳要伸直,這們就可以減少阻力。第一次游,教練讓我們套上游泳圈游。第二次,教練就讓我們拿差塑料浮板游,說是浮板,其實把手浮上水面,只要稍加壓力,它就沉下去了,雖然沉得不深,但還是有一定深度的,怪不得教練第一次不讓我們拿呢。
第三天到了,教練教了我們劃臂的動作,劃臂就是憋一口氣在水中游時,游了一會兒,憋不住時,只要把雙手往兩側(cè)一劃,頭就可以浮上水面,伸時間很短,你在這此時間里可以換一口氣,接著游,前幾次我還不太熟練,經(jīng)常嗆水。我繞著游泳池游了幾圈,都沒嗆一口水,我高興極了。
我終于學(xué)會了游泳,我心里比吃了蜜還要甜。我想游泳真好,既是一項鍛煉身體的體育活動,又是一個逃生的技能。我現(xiàn)在越來越喜歡它了。
初中記周記 篇4
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在我的生活中,有許多許多的趣事,令人發(fā)笑。今天我就摘下生活中最閃亮的一顆給大家講講吧。那是一個陽光燦爛的一天,我們一家去電視海洋公園電視。玩了一天,我們回到旅館后,又累又渴,又沒有水。妹妹十分想燒水,現(xiàn)在終于等到了機會。她說:“讓我來燒水吧!”說完,她進了衛(wèi)生間,她中間本要我?guī)兔?,可我實在太累,就拒絕了。妹妹就撅撅嘴自己去了。嘿!誰知道她又要耍什么電視樣!
正當(dāng)我口渴難忍時,妹妹的水燒開了,終于有水喝了,我高興的一蹦三尺高。
爸爸媽媽一邊泡茶,一邊表揚妹妹,妹妹很是得意,她笑的眉毛都擠在一起了。我不屑一顧的看了妹妹一眼,切,燒一杯水有什么了不起的,用的著這樣大驚小怪嗎?爸爸媽媽真是偏袒妹妹,哼,我不喝了。
媽媽喝了一口,就開起了電視。
可是爸爸突然皺起了眉頭,說:“妹妹呀!你怎么能夠到水龍頭呢?你的身高是夠不到的呀!”我聽到爸爸的話,也覺得十分奇怪,對呀,矮小的妹妹怎么能夠到水龍頭呢?
全家人都用一種像看著木乃伊復(fù)活的一樣的目光看著妹妹。
妹妹一開始支支吾吾的不肯說,她的臉漲的通紅,在爸爸媽媽的催促下,妹妹結(jié)結(jié)巴巴說:“算了,我說出來吧,我夠不到水龍頭,我……我……我……我把馬桶里的水盛進了水壺。”
全家人都笑了,媽媽開始作嘔吐狀,我則笑的眼淚都出來了。我暗暗竊喜:還好沒喝。
生活中有許多像這樣的趣事還有很多很多,但我都吧這些趣事印在了心里。因為,他們就像是一顆顆小星星一樣,在我的生活里閃閃發(fā)光。
初中記周記 篇5
一大早媽媽就喊我起床了,因為今天是學(xué)游泳的第一天??墒俏乙稽c高興不起來,因為上次出去玩的原因,我已經(jīng)整整少上了4節(jié)游泳課了。整個學(xué)期一共也就12節(jié)課??!我忐忑不安的來到了游泳館。換好泳褲,去報到。老師看到我很吃驚:“你怎么才來上課?。慷忌偕?節(jié)課了,還來干什么,學(xué)也學(xué)不出來了。來來來先排隊?!蔽业男囊幌伦記鐾噶?!不過既然來了,還是學(xué)完這節(jié)課吧!
老師很嚴厲的對我說:“這樣吧,你先從基礎(chǔ)開始,不過我還是勸你明天不要來了?!本瓦@樣我第一節(jié)課在枯燥中度過了。
回家后我和媽媽說了今天的學(xué)習(xí)情況表示我不想學(xué)了。媽媽說:“既然已經(jīng)比別人慢了,那就自己加倍努力敢上去,你這么聰明我相信只要努力就一定能成功!”媽媽的話給了我第二天去的動力,雖然有點累有點怕水,但我還是不想辜負媽媽的期望。而且游泳老師很嚴厲,也很兇,我真的很擔(dān)心自己學(xué)不好會真的被趕出去。
我只有一條路就是努力加油學(xué)!到了第三天,通過努力,我已經(jīng)比班上大部分同學(xué)游的好了。終于得到了老師的認可,他當(dāng)著所有人的面狠狠的夸了我。我真是太高興的了。從這件事我發(fā)現(xiàn)不管自己以前是什么樣,只要肯努力一樣能很棒!我現(xiàn)在已經(jīng)很喜歡游泳了!
初中記周記 篇6
這天就是周六,媽媽打算做餅干,并邀請我當(dāng)她的小助手。我們從烘焙書上挑選了_“香蔥蘇打餅干”,準備好材料,我們開始動工啦!
我的任務(wù)就是切蔥,小蔥看起來翠綠翠綠的,聞起來香噴噴的,但我切著切著眼淚不停地住下流,還打了好幾個噴嚏,原先香蔥就是會薰人的呀!
等我一把鼻涕一把眼淚地把蔥切完,媽媽已經(jīng)拌好了面粉,此時把蔥拌到白白的面團里,面團立刻變成了鑲滿翡翠的“玉石”,真好看啊!
發(fā)酵半小時后,媽媽把面團搟成了一張薄餅,然后用尺子量好每塊餅干的大小,用刀切開。接下來我的任務(wù)就是用叉子在每塊餅皮上均勻地扎上小洞,媽媽說這就是為了在烘烤時排出餅干“肚子”里的熱氣。
大功告成啦!餅皮被送進了熱烘烘的烤箱,在這個“小房間”里,原先薄薄的餅皮像充了氣一樣,慢慢地長大,當(dāng)它們渾身焦黃,香蔥餅干最后能夠出爐了。此時香噴噴的味道撲鼻而來,饞得我直流口水,我急忙拿起一塊咬了一口,味道好極了!
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初中隨筆周記精品
作文可以觸發(fā)學(xué)生的人文關(guān)懷和共情能力有利于培養(yǎng)情感智力,寫作能夠幫助我們更好地歸納總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。其實,經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力,你還在為寫出一篇好作文苦惱嗎?要找優(yōu)質(zhì)文章您可以考慮看看“初中隨筆周記”,希望我的建議和經(jīng)驗?zāi)軌蛟谀愕娜松猛局薪o你帶來幫助和指引!
初中隨筆周記【篇1】
和媽媽一齊去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館里,此時一樓和二樓就是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長的劍在一座將軍俑,將軍俑重兩噸多,當(dāng)工作人員把它抬起來時,這把青銅劍瞬間繃直了,人們說這就是一個奇跡!那里,我還看見許多無頭無手的陶俑。之后才明白那就是百戲俑,秦始皇見他們沒穿衣服以為就是怪物便把它們砸了。之后我們又到了1、2、3號坑。看,這一排排齊整威武的武士俑,宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”,氣勢磅礴。此時形象地再現(xiàn)了秦始皇威震四?!皽缌鶉煜乱弧钡男蹓衍娙?,令人肅然起敬,望而生畏。那里的兵俑有步兵、騎兵、車兵三大類。十分壯觀!l坑號已挖掘了總面積達20(刃平方米,共出土陶俑1087件,陶馬32匹,戰(zhàn)車8乘.鼓3面。如果,l號坑全部挖掘后,陶俑、陶馬當(dāng)在6。(又〕件以以上,足見規(guī)模之宏大??矗切┥砀?.8米什么俑,體格健壯,體形勻稱,身穿戰(zhàn)袍,披掛愷甲,手持兵器的就是什么俑對,就就是武士俑。誰明白身著短甲,下穿緊口褲,左手握弓箭,右手執(zhí)僵繩的又就是什么俑對.就是騎兵俑。你們看.每一個兵馬俑都就是極為精美的藝術(shù)珍品。
初中隨筆周記【篇2】
“加油、加油”跑道旁的啦啦隊揮舞著手臂,望著跑道上一個個穿梭的身影,眼里流露出期待的目光。
在9月29日,這個普通的日子里,我們學(xué)校召開了一年一度的秋季田徑運動會。在一千五百米的跑步比賽中,我們班的彭梓城勇敢的報了名,但在比賽前出現(xiàn)了小意外--他把腳扭傷了,他懷著堅持必勝的信念走上了跑道。本來身材就高大的他,還要將整個身體的重量承擔(dān)在扭傷的腳下進行長跑,真是不容易!時間一分一秒得過去,可能由于路程太長的關(guān)系,跑道上許多運動員跑的筋疲力盡沒到終點就選擇了放棄,默默的離開跑道,可是我們班的彭梓城拖著他的傷腿,一痛一拐的連跑帶走的進入我們的視線,終于到達了終點。雖然然沒有得到名次,但他這種堅強不息、堅持不懈的精神打動了我,小彭,好樣的!這何嘗不是運動之美呢?
在20*50的接力賽上,我們班同學(xué)雄糾糾氣昂昂的踏上比賽場地,班上的男生不再嘻嘻哈哈,一個個繃緊了面孔,變得嚴肅起來,女生不在東張西望一個個專注起起來,注意比賽的發(fā)令槍聲。“砰”發(fā)令槍一響,全場沸騰起來了,正在奔跑的運動員拼盡全力,跑完或還未參賽的同學(xué)們奮力加油,賽場上,已經(jīng)沒有了矛盾恩怨,只有為自己班級吶喊助威聲,最后我們班得了第二名,不是我軍太弱只怪敵軍太強呀!無論如何,我們班每一名成員都做到最好,賽場上,那融洽的和諧的團結(jié)印在我的腦海,運動使我們班真正的凝結(jié)成一個緊密不分的環(huán),團結(jié)合作的整體。專注、努力、奮斗、不留遺憾,這就是運動之美。
看來,運動不僅能讓我們身心健康,有助于學(xué)習(xí),更能讓我們學(xué)會了團結(jié),擁有了堅持不懈堅強不得精神!
運動的美,就在那里!
初中隨筆周記【篇3】
溝通,是連接人們思想的鏈條,是人與人之間相處的路徑,是構(gòu)建和諧社會的前提。
在現(xiàn)在這個高科技社會中,基本上可以達到“凡所應(yīng)有,無所不有”。在這樣的生活環(huán)境下,有的人覺得挺舒服,挺快樂,活得也很逍遙。但有的人覺得生活沒意思,因此他并不快樂。這是由于那些不快樂的人缺乏溝通,也許是來自于某種壓力:愛面子?內(nèi)向?還是……宗旨,這樣的人只有學(xué)會溝通,才會獲得快樂。
舉兩個了例子吧!第一個:有一個人他身世特殊,家里很有錢。當(dāng)然,這是他辛辛苦苦掙來的。他心想:我掙來這么多錢不容易,我一定不能隨便與人交朋友,萬一哪一天他們了解我到了了若指掌的地步,打起我的財產(chǎn)的主意,我一不小心被他騙了,那我的努力不是白費了嗎。因此,我決定以后盡量少與人說話,盡量少出門。于是,他漸漸的封閉了自己,性格很孤僻,那么這個時候,他即使再有錢,那他會活得快樂嗎?不會,由于它缺少與人溝通,擔(dān)心你的錢,你可以好好利用它,與人溝通時,都知道你有好的人品,誰會打歪主意啊?
第二個:有一個小女孩,她從小內(nèi)向,沒有什么朋友,因此一直得不到快樂,感到很寂寞。但是有一天,他看僅有一群小朋友,他們在一起玩,有說有笑的,似乎很快樂。因此,她就想我也想要快樂,我一定要交朋友,多與人溝通。只有這樣,我才會快樂。從此,他努力克制自己不要總呆在家里,要出去和小朋友玩。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,她漸漸的擺脫了寂寞,變得開朗了許多,可以看得出她現(xiàn)在是多么的快樂。
這兩個了例子是一個鮮明的對比,由此可以證明:多與人溝通,我們可以獲得快樂,也可以使我們的關(guān)系更加融洽,從從而有利于構(gòu)建和諧社會。因此,為了自己,為了周圍的人,為了社會,一定要學(xué)會溝通!并且要表現(xiàn)在實際行動上,從心開始!
初中隨筆周記【篇4】
“同學(xué)們,這題會了嗎?這個懂了嗎?……”我正津津有味地講著,突然一陣鬧鈴把我驚醒。天哪,這種夢我不知做了幾次了,每次都是這殘酷的鬧鈴給打碎了。
我的夢想是當(dāng)一名老師,這個夢在我心中扎下了深根。
二十一世紀的青年,都覺得當(dāng)老師很累,而我認為當(dāng)老師是一項神圣的工作。
老師是文化知識的傳播者,帶我們在知識的海洋里遨游,為我們奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和方法;老師是我們道德人格形成的導(dǎo)師,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?,如何做事;老師是我們心靈的保健醫(yī)生,體察我們的內(nèi)心,為我們掃除心理障礙;老師是我們的朋友,尊重、理解和愛護我們;老師是我們的榜樣,言傳身教,讓我們受益終身,老師的工作平凡,辛苦又責(zé)任重大。
在課程學(xué)習(xí)中,老師帶我們進入自主學(xué)習(xí)的新天地。老師引導(dǎo)我們探索問題,鼓勵我們提出創(chuàng)意,帶領(lǐng)我們一起尋找通往目標的途徑。我們學(xué)習(xí)的主動性提高了,學(xué)習(xí)過程更活潑有趣,也更有效果了。
在課外活動中,老師常常只充當(dāng)指導(dǎo)者不是領(lǐng)導(dǎo)者。在民主的氣氛中,我們的能力、勇氣得到磨煉,參與活動的積極性更高了,自信心更強了。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!贝_實,老師對我們的貢獻的確很大。從古至今,老師都是神圣的形象,老師一直是我的榜樣。老師們的勞碌的身影,時常在我腦海里浮現(xiàn);老師們批改作業(yè)時流下的汗水,時常從我紅潤的臉頰流過。這時,我甘愿是那把絲吐盡的春蠶,化成灰的蠟燭。所以我從現(xiàn)在立志:我要好好學(xué)習(xí),長大后老師的位置一定有一個是為我而留。
初中隨筆周記【篇5】
今天,我在家門口觀察挺拔的桂花樹。
我家的桂花樹真是一株大樹,它像一位士兵隨時保衛(wèi)著我們的安全。那碧綠的葉子,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,像金子一樣,真是讓我為之陶醉,這美麗的南國的樹!
清晨時分,我去看桂花“寶寶”怎么樣了。
呀!我意外發(fā)現(xiàn)桂花正在緩緩開放,幽香沁人心脾,仿佛走進了大花園。
桂花在青翠欲滴的葉子的映襯下,更顯得美麗宜人。淡黃色的花蕊明亮的照耀著我們的眼睛。一陣風(fēng)拂過,一樹的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎在奏樂,動聽極了!
過了幾天,也不知道桂花“寶寶”怎么樣了,我迫不及待的想去看看。
我打算用手摸一摸桂花“寶寶”。軟軟的桂花鋪在地上,猶如一張大毯子,還散發(fā)著香味,我情不自禁地躺了上去,我似乎進入了桂花世界,躺在上面十分舒適。
桂花們猶如一個個頑皮的孩子,“跳”到我的身上,可愛極了!
初中學(xué)生周記(精品五篇)
周記是人們運用語言文字符號進行記述,以反映事物的過程。作為學(xué)生,我們對周記非常熟悉。周記能夠讓我們更加重視和推動自己的創(chuàng)新和創(chuàng)造。下面介紹一篇網(wǎng)絡(luò)上非常好的“初中學(xué)生周記”文章,我們希望這些信息能夠幫助您更好地了解某個領(lǐng)域!
初中學(xué)生周記 篇1
20xx年x月xx日星期x晴
給外公的驚喜
今天是9月1日,正逢外公八十大壽。爸爸媽媽同舅舅商量著如何操辦外公的壽宴。我也拉著弟弟計劃著我們的“秘密行動”。
我提議說:“我們都是外公照料長大的,外公一輩子辛辛苦苦,我們該給他一個驚喜,讓他高興高興?!?/p>
我的話音剛落,弟弟急忙湊近我,神秘兮兮地說:“我有一盒巧克力送給外公?!?/p>
我搖搖頭說:“這些都是我們小孩子吃的,外公是不會喜歡的。”我想了想:“外公不是每年都給咱們壓歲錢嗎這回,我們就用這些錢為外公訂一束鮮花,作為生日禮物,來表達我們的一份心意,好不好”
“太好了,太有意義了!”弟弟瞇縫著眼睛點點頭表示贊同。接著我們到花店訂了一束鮮花。
晚上,家里的人都非常高興,餐桌上擺滿了豐盛的菜肴和香醇的美酒,一家四代歡聚一堂,笑聲不斷。我和弟弟無心吃飯,側(cè)耳傾聽著門鈴聲,期盼著那神秘而又開心的一刻。
一會兒門鈴響了,大人們疑惑地停下手中的筷子,猜測著這個時候有誰會來。弟弟朝我一擠眼,十分迅速地跑過去打開門,只見一位美麗的小姐手捧一束開得正艷的鮮花笑吟吟地站在門口,她微笑著說:“今天是劉世勤爺爺?shù)腵八十大壽,您的孫子、外孫女為您訂了一束鮮花……”爺爺連聲說我們懂事,會孝順老人。爸爸媽媽也對我們大加贊賞。我和弟弟連聲說:“敬祝外公生日快樂!”
外公的眼睛濕潤了,他把我們摟進懷里,動情地說:“謝謝孩子們!”全家人都高興地拍起手來。啊,這濃濃的親情蕩漾在我們每個人的心里!
初中學(xué)生周記 篇2
學(xué)會感恩
白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自我的小學(xué)老師,用一束鮮花表達她的感激之情;也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。
感恩是有好處的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了以前父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會去感激別人是自我的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。
初中學(xué)生周記 篇3
上個星期五,楊老師說:“回家大家要都買一個風(fēng)箏,下周要風(fēng)箏比賽?!甭牭竭@個消息,我可樂了。哈哈!又能夠放風(fēng)箏了!
回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“晚上,我們吃完飯,我?guī)闳ベI風(fēng)箏。”到了晚上,我和媽媽吃完飯,就出去散步,順便買一個風(fēng)箏。來到商場,我看了許多奇特的風(fēng)箏,比如老鷹風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、小鳥風(fēng)箏……我看得眼花繚亂,不知選哪個才好,我想:我不如用排除法,蝴蝶風(fēng)箏,我是肯定不喜歡的,因為我買了蝴蝶風(fēng)箏,那同學(xué)肯定說我是女孩子,小鳥風(fēng)箏還可以,有一點不喜歡,因為小鳥風(fēng)箏太小巧玲瓏,一點也沒有男生的那種帥氣和霸氣,就剩下老鷹風(fēng)箏和蝙蝠風(fēng)箏了,我到底選哪個呢?我想著,頭都要痛死了,突然,一陣風(fēng)吹來了,老鷹風(fēng)箏把自己翅膀“啪”的一聲,老鷹風(fēng)箏突然,帥極了,現(xiàn)在我可以用一個詞語來形容——雄鷹展翅,我立刻買下了這個風(fēng)箏,我想相信它是一個蒼天雄鷹,一定會給我贏獎的。買好風(fēng)箏,我和媽媽繼續(xù)散步。
我相信我的老鷹風(fēng)箏一定能夠贏獎的,加油!
初中學(xué)生周記 篇4
在爺爺家待了好幾天,覺得做什么、玩什么都很新鮮。
那天,我從大伯伯家拜完年回來,爺爺說帶我們?nèi)ノ莺蟮纳缴蠐焓^,我高興地蹦了起來。一路上,我們一邊欣賞沿途的景色,一邊說說笑笑,很快就到了目的地。
不看不知道,看了真讓我大開眼界。這些石頭千姿百態(tài),妙趣橫生,如同一幅幅美麗的圖畫,如果不是親眼看一到,真讓人難以相信。有的像寵物狗,睜著水靈靈的眼睛,吐著長長的舌頭,好像在歡迎著我們的到來;有的像青蛙,沉浸在清涼的溪水中,享受著陽光浴;有的體形巨大,像一個娃娃;有些石頭細如沙,而有些石頭卻大如山,一塊塊,一條條,在陽光的照射下,閃閃發(fā)光……這些石頭有綠、有紫、有藍、有白,讓我看得眼花繚亂。此時的我早已壓抑不住自己那欣喜的心情,口袋里、手心上,都已裝潢了各種不同的石頭。
回家的路上,盡管石頭非常重,但我們的心情卻是異常的快樂!
初中學(xué)生周記 篇5
暑假,是一個幫助自己培養(yǎng)美德的好機會。無論是鍛煉身體還是幫助家長做些家務(wù)都是很好的事呢。那么,你做了什么事了呢?我做了好多好多事,讓我和你一一分享吧。
家長們在暑假里還要上班,他們上完班還要做家務(wù),非常勞累。而我們在家里,可是一定要幫家長做家務(wù)的哦。洗碗,大家都會吧。我在家里,每天晚上的碗都是我洗的,第二天看到自己昨晚洗的干干凈凈的碗,別提多有成就感了。
鍛煉身體也是必不可少的。我是田徑隊的一員,在星期一到星期五的下午,田徑隊會組織訓(xùn)練,我可是一有時間就會去訓(xùn)練的,就這樣,在每次的“艱苦”訓(xùn)練中,我的身體得到了充分的訓(xùn)練,增強了自身的免疫力。
當(dāng)然,在社區(qū)中心等公共場所也是表現(xiàn)美德的好機會。比如這件事吧?
有一次,下大雨,我盡管穿著雨衣身上還是濕漉漉的。回家上樓時,走到三樓,發(fā)現(xiàn)有一戶家庭的門沒關(guān)好,而且,一串鑰匙還插在門上。也許是人家太過匆忙進房間換衣服時,忘拔鑰匙了吧。這鑰匙可是家門鑰匙啊,萬一被一些心懷鬼胎的人拿走了,這可不是慘了。我想把鑰匙還給人家,可是,萬一人家以為我是壞人怎么辦?不管吧又對不起自己的良心。到底怎么辦?算了算了,不想怎么多了。我敲敲門,有一位叔叔從房里出來。我指指門上的鑰匙,說:“叔叔,您的鑰匙還插在門上,請您收好?!蹦俏皇迨濉芭丁绷艘宦暎f:“我說怎么鑰匙找不到呢?原來插在門上忘拔了,真是謝謝了,小朋友?!薄安挥弥x,叔叔下次可要小心哦。別再把鑰匙插在門上忘拿了?!蔽椅⑿χ?。從此往后,每當(dāng)我早晨下樓遇到這位叔叔時,他總會微笑著對我說:“早啊,小朋友?!蔽乙矔χ鴮λf:“早上好,叔叔?!蹦憧矗喓唵螁蔚男∈?,竟也能使陌生的人們,變成相識的朋友,還能培養(yǎng)自己的美德習(xí)慣,多好呀!
在暑假,讓我們一起爭當(dāng)美德好少年吧!
初中的周記6篇
對于對“初中的周記”感興趣的讀者來說,這篇幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心挑選的文章不容錯過!回憶起我們的學(xué)生時代,周記始終伴隨著我們的成長。寫周記可以讓我們更加清晰地認識自己的角色和責(zé)任。希望本文對你有所啟發(fā)和助益,歡迎參考!
初中的周記(篇1)
星期天我閑著沒事干,于是我就想自己來做一道菜,做什么呢?要不做雞蛋餅?可是難度太大了;要不做粉絲湯,可是太復(fù)雜了。炒青菜?對,就炒青菜。
于是,我便從冰箱里拿出半袋青菜,把青菜放進盤子里,打開水籠頭,把青菜葉用大拇指上下搓洗,洗干凈了,我再把青菜切了,系好圍裙,準備開始炒菜。
我打開煤氣灶,拿出一桶金黃金黃的油,倒入鍋中,等油熱了,我就把菜放進去,鍋里就發(fā)出了“噼哩啪啦”的聲音,像放鞭炮似的。然后我就學(xué)著媽媽的樣子,不停地翻炒。我的心怦怦直跳,我非常期待我的第一盤菜出爐,是什么樣的呢?應(yīng)該也是象媽媽做的那樣新鮮嫩綠、美味可口吧。我心里得意起來,手里也炒得更歡了?!斑赀戤?dāng)當(dāng)……”鍋里的響聲仿佛在為我能做出一盤美味的青菜提前慶賀了。
菜終于上桌了,我請爸爸媽媽來品嘗一下,并等著他們的夸獎。“顏色倒還不錯!”媽媽說著拿起筷子夾了一小片葉子放進嘴里,“嗯?”媽媽看看我?!安诲e吧?”我趕緊問道?!霸趺催@么淡?”“呀,只顧著翻炒,忘記放調(diào)料了?!?/p>
第一次炒菜,我以失敗告終,心里很不高興。爸爸似乎看出了我的心思,意味深長地對我說:“失敗乃成功之母嘛?!甭犃税职值倪@句話,我心里便寬慰了許多,我默默地決定:在學(xué)習(xí)上我也要仔細、認真,不可以象今天炒菜一樣——粗心大意。
初中的周記(篇2)
“杰杰,去掃地!”我聽了,不情愿地嘟起嘴巴,拿起掃把,不認真地掃起來。做其它事我都十分有活力,而掃地我便“死沉沉”的。往往掃到一半,我又假裝筋疲力盡,唉聲嘆氣地說:“好累?。 ?而這時,我總是遭來了我媽的一聲聲責(zé)罵。 就這樣,我從小到大都十分懶惰。每當(dāng)父母叫我去做什么家務(wù)活,就十分不情愿,或者假裝聽不見。但經(jīng)過了家長會后,我似乎變得十分勤勞,就算媽媽沒 叫我去做我也會自覺拿起掃把來。
有一次,我媽媽一整天都出去了,只剩下我和爸爸在家。吃完午飯,我看桌上非常的亂了,便走過去收拾,把筷子和碗放到盆子里洗。洗完碗又把布滿灰塵的地板掃了一便,地板立刻變得晶瑩透亮。在 印象中,那是我最勤勞的一次了。在那一天,我也嘗試到媽媽平時做家務(wù)時的辛苦,后來,我變得更加勤勞。
我不僅做家務(wù)活變勤勞了,連練彈吉他時也不再懶惰。
剛開始學(xué)彈吉他,我十分懶惰,每天只能堅持拉幾分鐘。媽媽時常對我說:“學(xué)小提琴不練是不行的,你想學(xué)好,就要去練……”可是,我似乎把這一番話當(dāng)作耳邊風(fēng),還是照常不練,所以去學(xué)時總挨 老師批評??墒亲詮陌l(fā)生了一件事,使我對彈吉他的態(tài)度改變了。
有一次,我像往常去學(xué)彈吉他??墒窃谀莻€星期,我只練了幾次,在路上,我就顯得忐忑不安,生怕會再一次受到老師的責(zé)罵。果然,一首十分快活的曲子被我拉得陰沉沉的,時不時還發(fā)出“咯吱咯吱 ”的聲音。老師對我似乎顯得十分沒耐心,嚴厲地批評我。這時,我十分傷心,都是自己的錯,誰叫我回家沒練,連比我小的也彈得比我好。我越想越慚愧,眼淚不由自主地流下來。
從那以后,我堅持每天都練,而且練的時間也十分長,要是一天不練,手就會十分癢。隨著練的次數(shù)的增加,我的技術(shù)提高了,爸媽笑了,老師也對我贊賞有加。
隨著年齡的增長,我變得十分勤勞。過去,每當(dāng)父母叫我做家務(wù)活,我都十分不情愿,而現(xiàn)在則變得十分勤勞。過去不想練彈吉他,而現(xiàn)在一天不練似乎十分難熬,我要滿意地對自己說一句:“我不再 懶惰!”
初中的周記(篇3)
星期六,媽媽帶我去寧波的達蓬山玩,我開心得一蹦三尺高!
早上六點左右,我和媽媽洗漱完畢,就興沖沖地登上了開往達蓬山的車子。過了二十分鐘左右,我看見了我夢寐以求的跨海大橋,遠看,跨海大橋像條無比雄偉的巨龍橫跨在波瀾壯闊的大海上。海上是朦朦朧朧的暗灰色,不知道有多么寬廣,只有幾條漁船蕩漾在海上打魚。
大約過了一個多小時,終于到達目的地。我像只靈敏的.小猴子一樣跳下車,等待媽媽買票。剛買好票,我就迫不及待地鉆了進去。首先印入眼簾的是幾張大花臉,有關(guān)公的,曹操的……他們咧開嘴在朝我笑,好象在歡迎我們的到來呢!旁邊是一大池塘的金魚,有紅色的,黃色的,應(yīng)有盡有,看得我眼花繚亂,目不暇接!
我先去玩了旋轉(zhuǎn)木馬,各種各樣的木馬看得我眼花繚亂,經(jīng)過一番思考,我選中了一匹藍色的木馬,然后正兒八經(jīng)地坐了下去,活像唐僧騎的白龍馬,媽媽讓我把頭轉(zhuǎn)到后面去,任憑她怎么樣幫我設(shè)計造型,再照相。
然后我又玩了水上浮球,我和媽媽壯著膽子進入“內(nèi)倉”,然后用手賣力地劃向湖中心,好幾次,我還被媽媽弄得摔了好幾個跟頭,媽媽不知道,卻還在拼命地劃,我也繼續(xù)做著前滾翻動作,媽媽笑我是個荷包蛋在里面翻來覆去。
后來我玩了小蜜蜂,我快速地坐了上去,熟練地操縱著,我一直按紅色的按鈕拼命地上升,后面的人也不甘示弱,也跟著向上飛,我就下降,他也下降,我想他肯定氣死了,果然不出我所料,他被我氣得火冒三丈,暴跳如雷。
下個地點是上下升降機,激流勇進……一天的時間很快過去了,我還想在那兒多待一會兒呀!
初中的周記(篇4)
暑假里,媽媽帶我去陽光大酒店的游泳館學(xué)游泳。
第一天,教練先教我們換氣,換氣的方法是先在水面深深的吸一口氣,潛到水里后用鼻子使勁吐出氣。剛開始我經(jīng)常嗆水,不是還沒把頭探出來就吸氣,就是水下用嘴吐氣,水鉆進了鼻子里,十分難受,不過現(xiàn)在我已經(jīng)不嗆水了。
第二天,教練終于要教我們蛙泳了,我興奮極了。
教練先讓我們在長椅子上趴著練動作,教練對我們講了洼泳的動作:先把腳往里面溝,把小腿往前彎曲到腰附近,然后從兩側(cè)把腿蹬開,把腳要伸直,這們就可以減少阻力。第一次游,教練讓我們套上游泳圈游。第二次,教練就讓我們拿差塑料浮板游,說是浮板,其實把手浮上水面,只要稍加壓力,它就沉下去了,雖然沉得不深,但還是有一定深度的,怪不得教練第一次不讓我們拿呢。
第三天到了,教練教了我們劃臂的動作,劃臂就是憋一口氣在水中游時,游了一會兒,憋不住時,只要把雙手往兩側(cè)一劃,頭就可以浮上水面,伸時間很短,你在這此時間里可以換一口氣,接著游,前幾次我還不太熟練,經(jīng)常嗆水。我繞著游泳池游了幾圈,都沒嗆一口水,我高興極了。
我終于學(xué)會了游泳,我心里比吃了蜜還要甜。我想游泳真好,既是一項鍛煉身體的體育活動,又是一個逃生的技能。我現(xiàn)在越來越喜歡它了。
初中的周記(篇5)
一大早媽媽就喊我起床了,因為今天是學(xué)游泳的第一天。可是我一點高興不起來,因為上次出去玩的原因,我已經(jīng)整整少上了4節(jié)游泳課了。整個學(xué)期一共也就12節(jié)課?。∥异话驳膩淼搅擞斡攫^。換好泳褲,去報到。老師看到我很吃驚:“你怎么才來上課啊?都少上4節(jié)課了,還來干什么,學(xué)也學(xué)不出來了。來來來先排隊。”我的心一下子涼透了!不過既然來了,還是學(xué)完這節(jié)課吧!
老師很嚴厲的對我說:“這樣吧,你先從基礎(chǔ)開始,不過我還是勸你明天不要來了?!本瓦@樣我第一節(jié)課在枯燥中度過了。
回家后我和媽媽說了今天的學(xué)習(xí)情況表示我不想學(xué)了。媽媽說:“既然已經(jīng)比別人慢了,那就自己加倍努力敢上去,你這么聰明我相信只要努力就一定能成功!”媽媽的話給了我第二天去的動力,雖然有點累有點怕水,但我還是不想辜負媽媽的期望。而且游泳老師很嚴厲,也很兇,我真的很擔(dān)心自己學(xué)不好會真的被趕出去。
我只有一條路就是努力加油學(xué)!到了第三天,通過努力,我已經(jīng)比班上大部分同學(xué)游的好了。終于得到了老師的認可,他當(dāng)著所有人的面狠狠的夸了我。我真是太高興的了。從這件事我發(fā)現(xiàn)不管自己以前是什么樣,只要肯努力一樣能很棒!我現(xiàn)在已經(jīng)很喜歡游泳了!
初中的周記(篇6)
在我的生活中,有許多許多的趣事,令人發(fā)笑。今天我就摘下生活中最閃亮的一顆給大家講講吧。那是一個陽光燦爛的一天,我們一家去電視海洋公園電視。玩了一天,我們回到旅館后,又累又渴,又沒有水。妹妹十分想燒水,現(xiàn)在終于等到了機會。她說:“讓我來燒水吧!”說完,她進了衛(wèi)生間,她中間本要我?guī)兔Γ晌覍嵲谔?,就拒絕了。妹妹就撅撅嘴自己去了。嘿!誰知道她又要耍什么電視樣!
正當(dāng)我口渴難忍時,妹妹的水燒開了,終于有水喝了,我高興的一蹦三尺高。
爸爸媽媽一邊泡茶,一邊表揚妹妹,妹妹很是得意,她笑的眉毛都擠在一起了。我不屑一顧的看了妹妹一眼,切,燒一杯水有什么了不起的,用的著這樣大驚小怪嗎?爸爸媽媽真是偏袒妹妹,哼,我不喝了。
媽媽喝了一口,就開起了電視。
可是爸爸突然皺起了眉頭,說:“妹妹呀!你怎么能夠到水龍頭呢?你的身高是夠不到的呀!”我聽到爸爸的話,也覺得十分奇怪,對呀,矮小的妹妹怎么能夠到水龍頭呢?
全家人都用一種像看著木乃伊復(fù)活的一樣的目光看著妹妹。
妹妹一開始支支吾吾的不肯說,她的臉漲的通紅,在爸爸媽媽的催促下,妹妹結(jié)結(jié)巴巴說:“算了,我說出來吧,我夠不到水龍頭,我……我……我……我把馬桶里的水盛進了水壺。”
全家人都笑了,媽媽開始作嘔吐狀,我則笑的眼淚都出來了。我暗暗竊喜:還好沒喝。
生活中有許多像這樣的趣事還有很多很多,但我都吧這些趣事印在了心里。因為,他們就像是一顆顆小星星一樣,在我的生活里閃閃發(fā)光。
下雨周記(精品6篇)
俗話說,磨刀不誤砍柴工。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會提前準備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。那么,你知道有哪些常見幼師資料嗎?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了下雨周記(精品6篇),供大家借鑒和使用,希望大家分享!
下雨周記【篇1】
喜歡下雨-高中生周記
談到雨,不同的人應(yīng)該會有不一樣的看法吧!在我的記憶深處,雨對我有著特別的意義。如果有人對你說,今天會有下一場傾盤大雨,大多數(shù)的人都會抱怨老天爺吧,今天怎么可以下雨呢,我還準備去逛街呢!恰恰相反,我很喜歡下雨,特別是下大雨。
為什么呢?讓我為你們一一道來吧。無論是小時候,還是現(xiàn)在,我還是比較喜歡下雨,尤其是在下雨天睡懶覺。讀書的時候,老師曾經(jīng)問過我們一個問題,看到下雨了,你想到的是什么,并以此為主題寫一篇作文?;蛟S是時間太久遠了吧,我?guī)缀跻呀?jīng)忘記了我寫的是什么。不過今天我想要告訴大家,我想到的是什么。
我出生于一個貧困的小山村,我家里的兄弟姐妹也比較多。所以,小時候,我家里比較困難。俗話講,窮人的孩子早當(dāng)家吧!大概六七歲左右,我就要幫家里放牛和煮豬食了。那時候的我很單純,只要下大雨,我就不用去放牛和干農(nóng)活了。是不是很傻呢?你不去干那些活,那些農(nóng)活還是留在那里燈罩我去做,只不過是時間的早遲而已。
有一天,大雨瘋狂地從天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下來。風(fēng)追著雨,雨趕著風(fēng),風(fēng)和雨聯(lián)合起來,追趕著天上的烏云,整個天地都處在雨水之中??吹窖矍暗囊磺?,我覺得很高興,因為今天又不用去干活,而且爸媽又可以在家里陪著我和妹妹他們??耧L(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。那嘩嘩的聲音,使我覺得很快樂,又有風(fēng)呼呼的伴奏,組成了一道動人心弦的旋律,可知,此時此刻,我的心情是多么的愉悅的。不過,我家里的小瓦房好像有點承受不住暴風(fēng)雨們的壓力,雨滴從瓦縫里泄漏下來。我卻神采奕奕地張開雙手來接過滴落下來的雨水,并且發(fā)出哈哈的笑聲。
過來好一會兒,可能是我玩膩了罷。我跑到媽媽的身邊,并坐到媽媽的旁邊。媽媽用她那一雙烏黑發(fā)亮的眼睛盯著我看。媽媽眼里的有一些我看不懂的信息,我覺得很復(fù)雜。那是年幼的我所不能理解的。不過現(xiàn)在回想起來,我知道母親想要表達的是什么了。那雙眼睛里面有著擔(dān)憂,又有著可惜。媽媽擔(dān)憂的是,這一間小瓦房能否承受的住暴風(fēng)雨肆虐,可惜的是今天一整天都沒有辦法干活,有少一天的收入,這要怎么把孩子養(yǎng)大啊!現(xiàn)在回想起來,當(dāng)時的所作所為,那該得多讓父母心寒啊。不過父母對孩子總會有一顆比大海還要寬闊的寬容心。
盡管如此,現(xiàn)在的我依然很喜歡下雨,下雨天周圍一切都是靜悄悄的,除了滴水聲。下雨能讓我內(nèi)心的暮靄一掃而空,大嘩嘩嘩的雨水仿佛能進入我的心靈般,將我的憂郁沖刷的干干凈凈,只剩下平靜。
這就是我喜歡雨的原因,雖然它給我家里人帶來過黑暗,但我還是像以前一樣喜愛它的到來。
下雨周記【篇2】
下雨天真好,天空陰沉沉的,我仿佛又聞到了一絲甜美的氣味,這種味道真叫人難忘,好像一會就要下雨,那時的味道會更好聞。
我最喜歡下雨了
沙沙沙沙,沙沙沙沙
我的話還沒有說完,小雨滴就迫不及待地跑到人世間玩了。唉,真是說曹操曹操到呀!
接著往下說。我是最喜歡下雨了,因為下雨時能讓我們想起童年時美好的回憶。那些鄉(xiāng)村里的孩子,一個個赤著腳丫,就跑出了家門,叫上幾個小伙伴,一起出來打水仗,嘴里還不停的喊著:下雨天真好,下雨天真好!
還有還有,唉,下雨的好處還真是說不完。
滴答滴答,雨下小了。我打開窗子,深吸一口氣,啊!好清新,好甜??!下雨還能讓我們聽到一首最動聽的歌聲,是風(fēng)婆婆、雷公公和小雨滴混合的歌唱。這些,可是只有下雨才能感受到的。
讀到這里,你是不是也想去感受一下呢?
這時,雨還在下,沙沙沙沙,沙沙沙沙
下雨天真好。
下雨周記【篇3】
快下雨了,一片片烏云遮住了天空,就連最耀眼的太陽也消失得無影無蹤。不一會兒,天下起了淅淅瀝瀝的小雨,梧桐、高樓、青山……好似都被輕煙籠罩著。人們漫步在輕煙細水中,好不悠閑。
漸漸地,細雨變成了銀絲。屋檐上落下的一排排水滴,像美麗的珠簾。汽車上的雨刷扭來扭去,跳起了默契的舞蹈。路上的行人也不再悠閑,撐起了折傘,披上了雨衣,匆匆地穿梭在雨幕之中。
不知什么時候,雨滴打在了臉上,猶如針扎一樣痛。我不禁打了個哆嗦,伸手一摸,原來下起了小雹子。只見掌中的小冰凌像水晶一樣,惹人喜愛,還沒等我看仔細,就化成了水珠,正要再接幾個,老爸的聲音從耳邊傳來:“還不抓緊進去,要趕不上值日了!”我趕緊飛快地奔向教室!
下雨周記【篇4】
“滴答,滴答”小雨滴來了,它來到人間玩耍,還把它心愛的小鼓帶來了,一刻不停的敲著歡快的音符“滴答,滴答”
小雨滴來了,它把歡樂也帶來了。它把雨點撒向剛鉆出土地的小草,小草貪婪地吮吸著亮晶晶的露珠,頓時小草舒展開了它那嫩綠的小葉子,摸起來軟軟的,一聞有一種淡淡的清香。“這是小雨點的功勞!”“謝謝,別夸我了,我都被你垮的不好意思了!”小雨點一臉的高興,顯然還要做更多的好事。他又敲著小鼓,來帶花兒妹妹那里?;▋好妹帽承∮挈c裝扮了一番,曾經(jīng)冬天是那張枯黃的臉,現(xiàn)在變得像小姑娘一樣可愛,像雨后的彩虹一樣鮮艷、美麗。
小雨點又來到大樹爺爺那兒,它禮貌地對大樹爺爺說:“大叔爺爺,您口渴嗎?”“你是誰呀?”“哎――大樹爺爺,我是小雨點兒呀!您都不認識我啦!”“噢――是雨點娃娃呀!你這調(diào)皮鬼,今天怎么有時間到這兒來呀?”“今天天氣好,我來玩一下?!薄皩α?,你上次打翻了鳥大嬸的窩,沒來得及道歉呢,你現(xiàn)在去向鳥大嬸道歉吧!”“好,我現(xiàn)在就去?!毙∮挈c敲開鳥大嬸的家門,對大嬸說:“鳥大嬸,對不起,把您家的窩給打翻了,您能原諒我嗎?”“乖孩子,知道錯了就行,大嬸不怪你?!毙∮挈c高興地離開了鳥大嬸家。
雨停了,天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹,小雨點呢?帶著他心愛的小鼓回家了。
下雨周記【篇5】
下雨-寫雨的周記600字
雨,雨可以給人們帶來麻煩,但是,也可以帶來快樂,快樂可能大家不會這么認可,應(yīng)為,你們可能會說,雨這么大,干什么都不方便。我不會這么認為,應(yīng)為雨它的好處有很多。
雨,我喜歡雨,我羨慕雨,我喜歡雨可以給我?guī)砜鞓?,和煩惱,我羨慕雨,可以那么自由,可以那么快樂,想什么時候下雨就什么時候下雨。
雨,它可以帶走一切煩惱,它可以帶來快樂,每當(dāng)我看見下雨的時候,我真想跑出去,痛痛快快淋一下,在下雨的地上睡覺,雨一滴一滴的落在臉上,那一定很爽吧!我想躺在下雨的地上睡覺,把所有的煩惱不開心全部都淹沒,讓雨盡情的拿走那些煩惱和不開心。有的時候累了,在雨中一個人睡覺,在雨中與閨蜜一起玩耍。我想,我還想在雨中大聲的哭,把心里的不開心,全部都釋放出來,讓自己更開心一點。
雨,一直都給我?guī)硪蓡?,小的時候,我會想:為什么天上會下雨?難道老天爺哭了嗎?遇到了什么不開心的事情?現(xiàn)在我依然這么想。
雨,我喜歡看下雨的風(fēng)景,看那微小的小雨滴一個跟著一個可好玩了,看到的風(fēng)景也是模模糊糊的,我也喜歡坐在窗子旁邊看著雨,心里想起以前,以前的事情,其實就像雨一樣,真的。雨滴非常的脆弱,很容易就被弄散,但是,它很團結(jié),不管怎么樣,它們都會在一起,不分開,除非不得已。
雨,可以讓我們跟好的睡懶覺哦!下雨也是一種音樂,看著風(fēng)景,還聽著音樂,多爽??!
我喜歡雨,誰也改變不了,雨給我?guī)砹撕芏?,也帶走了很多?/p>
懷念、思念雨,雨你還會回來嗎?
下雨周記【篇6】
天突然轟隆隆地想起來,隨著巨響,天地之間掛起了一道水晶般晶瑩的天幕。寂靜的小路頓時喧嘩起來。“嘩啦啦,嘩啦啦……”
在街上正閑逛著的我雖然已經(jīng)到旁邊避雨了,但是有著外號“慢羊羊”的我,還是變成了一只“落湯雞”。我忽然發(fā)現(xiàn),在這里避雨的不止我一個,還有一個和我年紀相仿的女孩。我仔細打量了它一下:身上的衣服破破爛爛的,好像已經(jīng)縫補了好多次。我起初以為她是乞丐,就從口袋里掏出了幾塊錢,隨手扔在她的跟前。她用無邪的眼神望著我,我倆沉默了一陣子……小女孩奇怪地問:“你誤會了,這錢……你以為我是那種隨便拿人錢的人吧,或許你會以為我是乞丐。這錢,你拿回去吧!”我驚奇地喊道:“你不是……對不起,是我誤會你了!”雖然我說得很大聲,但是大顆大顆的雨點打在地面上,淹沒了我的聲音。雨婆婆還沒有下場,雷公公又附和著出場了。女孩皺起眉頭說;“雨下得那么大,我送你回去吧!”這熱心的一句話直涌進我的心田,我一口答應(yīng)了。在回家的路上,我用我的外套遮住她,他也用外套遮住我。
雖然我們身上都濕透了,但是笑聲卻在不斷延續(xù)著……那個路過的女孩,紅衣猶如她一顆顆助人為樂的、火熱的心。雖然我們素不相識,但是心里卻是相連的。她,是那樣平凡而熟悉,但卻有著特殊的意義。
望著她瘦弱的身軀,不知為何,她在我心中卻屹立著一種高大而無法取代的形象……
植樹的周記(精品6篇)
在接下來的內(nèi)容中,您將會全面了解有關(guān)“植樹的周記”的信息。寫周記是一種認識自我、認識真理的方式,相信大家都對這個很熟悉。通過寫周記,我們能更好地了解自己內(nèi)心的情感。希望通過本文,能夠為您開拓視野!
植樹的周記 篇1
在一個春光明媚的.早晨,我來到森林資源公園,和太原晚報小記者們一起參加植樹活動。植樹活動開始了,我和其他幾位小記者一起種水蠟樹。
我們首先挖坑,我拿著鐵鍬,開始有模有樣地鏟土。一開始還覺得鏟土很容易,但鐵鍬就是不聽話,無論我怎么用力,它就是不往土里鉆。這時一位叔叔告訴我,使用鐵鍬,得手腳同時用力,手掌使勁往下壓,腳向下用力,我使出渾身力氣,終于有了戰(zhàn)果。
種樹的坑終于挖好了,下一步我們便開始栽樹。我們幾個人小心翼翼地將樹苗抬起,輕輕地放入坑中,由兩個人扶著樹苗,另外兩個人往坑里慢慢填土,當(dāng)樹苗不再左右移動時,我們開始給樹苗澆水。澆完一桶水之后,我們整理了一下土壤,這樣一棵小樹苗就種好了。
為了讓我們更加親近樹木,老師帶領(lǐng)我們參觀了森林資源公園的植物園林,這里有彩色的白皮松、樹枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭先開花的櫻花樹等形態(tài)各異的樹木。
我們感受到了大自然的神奇,同時也認識到我們要從小愛護樹木,與樹為伴,保護地球優(yōu)美的環(huán)境。
植樹的周記 篇2
春天的早晨,樹木吐出了嫩芽,小草蘇醒了,探出了一個個小腦袋,花兒也展開了笑臉。到處都是一幅生機勃勃的景象!媽媽說這正是植樹的好季節(jié)。于是,我和姐姐帶上鐵鍬、水桶和樹苗來到郊外。
第一步;我先選一處平而肥沃的土地,開始挖坑。姐姐提著水桶去附近的河邊打水,打完水后,姐姐和我一起挖起坑來,終于挖成了一個大坑。
第二步;姐姐把樹苗放在坑里,我扶正樹苗,姐姐開始填土,把土填的.和旁邊的地一樣平整,填完后,我用腳把樹苗周圍的地踩結(jié)實。
第三步;我提著水桶給小樹澆水,水慢慢地流進樹根,我心里默默地對小樹說:“小樹呀小樹,你快些發(fā)芽,健康長大,我會經(jīng)常來看你、照顧你的。”
最后我和姐姐依依不舍地告別了小樹回家,路上我們遇見了許許多多的忙著種樹的人們。他們和我一樣,種下了小樹,種下了希望。
植樹的周記 篇3
一年一度的植樹節(jié)到了。今天的天氣特別的好,小朋友們的心情也特別晴朗。學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)閯偨ê玫鸟R路種行道樹。
你瞧瞧,個個摩拳擦掌。李明和張倩被分到了一組,他們來到馬路旁。李明學(xué)著大人樣開始挖坑,將土堆到旁邊,終于挖好一個坑。這時張倩樂呵呵的將小樹根部放入挖好的坑里,扶正。李明心領(lǐng)神會 的將坑邊的土回填到坑里,然后將土踩緊。為了小樹能夠茁壯成長,不被大風(fēng)刮倒,兩人將一木棍插入土中和小樹牢牢的栓在一起,起到固定的作用。就這樣兩個合作伙伴,順利的種好了三棵小樹。然 后給小樹澆足了水。
小樹在微風(fēng)中歡樂的笑著。孩子們擦著額頭上的汗水,心里別說多甜了!這是他們成長的一天。
植樹的周記 篇4
3月12日是植樹節(jié),我還從未親手種過樹呢!這次植樹節(jié),學(xué)校將組織我們?nèi)ソ瓕幏缴缴止珗@植樹,我們聽到這個消息,都興奮地又蹦又跳。
終于盼到了星期一,許多積極的家長也參與了這次活動。下午一點,我們下樓準備出發(fā)。我們顧不得四處尋找自己的家長,只顧著眼巴巴地望著正在向我們駛來的大巴車,希望早點上車,早點出發(fā)到達目的地。
大家期盼的森林公園終于到了,同學(xué)們和家長一起踴躍地領(lǐng)取鏟子和水桶,都想用自己的力量種下一棵小樹。我和xx一組共同種一棵樹。非常幸運的是,我們的樹苗旁有一個已經(jīng)挖好的大坑。我們把小樹苗扶正,輕輕地放進坑里,小心翼翼地把旁邊的土填進坑里。為了做標記,我還用石頭把我親手栽下的小樹苗圍了一圈,再用水桶吃力地給它澆水,看著這棵我親手栽種的小樹苗,心里有一種說不出的快樂,因為“種下一棵小樹,也種下了一個希望,收獲了一片藍天”。
種完樹,大家在歡聲笑語中回到了學(xué)校。這次植樹節(jié)令我十分難忘。
植樹的周記 篇5
陽春三月,俏皮的春姑娘悄悄的降臨人間,靜靜地沐浴著明媚的陽光,我和我的朋友們一起去踏青。
我們來到山腳下,從山底往上看,真是山峰清秀,郁郁蔥蔥。再細細看遠處的山,山上無數(shù)蒼松翠柏就像鋪上去的苔蘚。啊,這個地方對我來講好似陌生而又似曾相識,嗯。想起來了,這不就是幾年前風(fēng)起沙揚的五巖山嗎?想起當(dāng)年第一次來到這里的時候,烈日烘烤著大地,河水渾濁咆哮,當(dāng)風(fēng)兒吹過的時候,滿地黃沙隨風(fēng)飄揚。許多小動物都無家可歸,真可謂是“暴雨突至黃河現(xiàn),晴后唯剩光頭山”。
而現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的卻是一層層高大威武的樹木,腳下是一片片綠油油的嫩草。走進樹林,許多小鳥在自由自在的歡樂的飛翔著,一曲曲清脆悅耳的歌在我的耳邊響起,小猴子在這茂密的樹林中開心得又蹦又跳,小兔子也在樹叢中來回穿梭。一群頑皮的小孩子正吹柳笛,他們吹出了心里的幸福和快樂。
透過樹的縫隙,看見一條波光鱗鱗的小河。我們加快步伐走過去,穿過樹林來到了小河邊,河邊的楊柳舒展著柔美的四肢,小河輕撫著岸邊的小草。河水清澈見底,小魚在水中游來游去。這里山環(huán)水,水映山,一片湖光山色,美不勝收。
作為一名少先隊員,我們要呼吁身邊的朋友,保護森林,多參加植樹活動,讓更多的荒山野嶺穿山一件件綠袍。
植樹的周記 篇6
今天下午,我們五愛小學(xué)全體《江南晚報》的小記者,在鮮艷隊旗的帶領(lǐng)下,沐浴著徐徐的微風(fēng),乘坐大巴浩浩蕩蕩地來到了前州植樹。
老天似乎故意在考驗我們的斗志,當(dāng)我們興高采烈地來到植樹地時,天空中淅淅瀝瀝地下起了雨,同學(xué)們頂著這歡樂的春雨,飛快地踩入植樹地。只見同學(xué)們?nèi)齻€一群、五個一伙,揮舞著手中的鐵鎬,你一鏟,我一鎬,干得熱火朝天。盡管雨點打濕了我們的頭發(fā),淋濕了我們的衣服,可我們?nèi)徊活?,精心地在老師的指?dǎo)下挖坑、放入樹苗、填上泥土。盡管我們的鞋上、褲管上、手上都是泥土,可當(dāng)我們看著那一棵棵親手栽種的樹兒已昂首地立在這肥沃的泥土中,心里充滿了喜悅和快樂。當(dāng)我填上最后一把泥土,情不自禁地伸手親切地摸了摸小樹。是啊,可愛的小樹,雖然你今天剛?cè)肽吧男录遥€是一個嗷嗷學(xué)步的幼童,但明年你一定已是一個穩(wěn)步挺立的少年。幾年以后,你一定是一個強壯的漢子,巨大的力量撐起一把遮天的綠傘,為大地擋沙送氧,為人類造福送暖。今天這一棵小樹,明天就是一片片樹林。
揮揮手,我們要離開這些伙伴了。留個影吧,明年我一定會來看望你們的!
初中的周記
俗話說,磨刀不誤砍柴工。幼兒園教師在工作過程中,都需要提前尋找一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?小編經(jīng)過整理,為你編輯了初中的周記,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!
初中的周記 篇1
20××年3月x日星期x晴
黃昏的操場
隨著自習(xí)課下課鈴的敲響,我滿足地合上了我手中的書。不知覺地咽下了一口唾沫,好象把剛剛所看的文字、知識都咽到了肚子里,肚子頓時覺得飽飽的,感到很充實。其實,是我的腦袋充實了。
我走下樓梯,來到操場上,看見還有許多的學(xué)生在籃球架下蹦跳的身影。橙黃色的籃球在他們手中相互傳遞著,不時被拋向空中,然后準確的落在籃球框中,緊接著就是幾聲歡呼聲。
在不遠處的排球場上,有兩個高一年級的班正在進行著激烈的排球比賽。幾位高一級的大姐姐揮動著她們的.手腕用力地把球頂?shù)桨肟?,球在網(wǎng)左右兩邊來回的飛,可就是沒落在地上,那都是大姐姐們竭力的不讓球落到地上而輸了比賽。幾十個來回之后,排球終于精疲力盡,它不讓大姐姐她們頂了,故意地拉長它與大姐姐們手腕的距離,隨意的落在地上,讓要頂它的大姐姐撲了個空。隨即就是一片歡呼聲,慶賀著一方的勝利。
大姐姐們激烈地打著排球,站在邊上當(dāng)啦啦隊的大哥哥們也毫不遜色,他們情高昂用自己最大的聲音為自己的班級吶喊助威?!凹佑停〖佑?!”的助威聲讓我的心情也升到了極點,頓時也覺得十分激動,看著這樣激烈的排球賽,心中也升起幾分激情。
排球賽還在繼續(xù)進行著,但我沒有繼續(xù)看下去。我慢慢渡著,看見也有許多學(xué)生在單雙桿上活動,做著許多令人羨慕的動作,也有一些學(xué)生在塑膠跑道上飛快地奔跑著。整個操場都浸染在一片歡躍當(dāng)中,一切都富有活力,富有動感。
現(xiàn)在已經(jīng)黃昏了,此時的太陽就像一個害羞的小姑娘,把山當(dāng)作手巾遮住自己的下半臉,羞澀地望著地上的一切。此時,天上的云也被黃昏的太陽染成了紅色??粗约荷戏降奶炜杖缓笠恢蓖教柭渖降牡胤?,顏色漸變的天幕,是那么美,頓時,有幾陣清涼的晚風(fēng)迎面吹來,輕輕地拂過我的面頰,讓我感受到幾分愜意,是那么舒服。
太陽已經(jīng)漸漸落山了,天色也漸漸變暗,但還是阻止不了操場上的歡躍氣氛。我感受著,我暢想著,沉浸在這個充滿活力的黃昏的操場。初中生周記200字 20××年3月x日星期x晴
初中的周記 篇2
生命的美好在于不經(jīng)意間地積累起點滴的回憶,哪怕你無心去收藏,歲月或多或少地會為你寄存著一些。待日后的某個時刻,回首翻看,不由地會有一股無法說出口的感動與美麗一涌而上。
每逢周末,哥哥和大嫂回來吃飯,聽到我的侄女興奮地聊起學(xué)校的趣事時,都讓我浮想聯(lián)翩,抑或是感慨不已。侄女就讀的小學(xué)學(xué)校,也是我以前念過的小學(xué)。當(dāng)小學(xué)的校名被美婷脫口而出,我心中會有種莫名的親切感。是啊,在那可愛的母校里,留有著許許多多,對我來說,很是珍貴的回憶。
小學(xué)的生活算是我學(xué)習(xí)生涯的開始,也是最遙遠的一段學(xué)習(xí)生活。印象難免有些模糊了,也有的比較深刻。小時候,我常盼望快快長大,可長大后卻懷念小時候。人大了,負起的責(zé)任重些,煩惱也更多了。真是天真地渴望可以坐上時光穿梭機,回到過去,再次享受那番昔日的情懷。
學(xué)校的運動場至今沒有太大的改變。還是固定的200米一圈,還是熟悉的六條跑道,還是普通的淺綠草坪。那時的我對這跑道情有獨鐘。被選為校田徑隊的我曾代表過學(xué)校參加過市里的會。每天一早起床,趕到學(xué)校訓(xùn)練,下午放學(xué)后又投入到練習(xí)中。雖然疲憊不堪,但是心里感到挺實在的。最驕傲的是,在每年舉行的校運會上,我為班級爭添不少的`榮譽。跑道上,有著我英姿颯爽的身影,有著我奮力追跑的痕跡,有著我歡呼吶喊的聲音。
小學(xué)一,二年級的我,特別喜歡蕩千秋?,F(xiàn)在學(xué)校的小游樂場已經(jīng)煥然一新了。記得那個時候,在滑梯前還有一大堆沙子。我叫過媽媽替我縫制小沙包。一個個小小的沙包里。在當(dāng)時孩童的眼里,是個愛不釋手的玩寶。如今想想,原來做小孩是那么地快樂的,很容易就得到滿足。不錯,知足常樂嘛!
要說真正美麗的,應(yīng)該是校園內(nèi)的噴水池。池內(nèi)有假山,山間還有雕刻著老翁釣魚的情景,水池四周圍有一圈花盆。第一次靠近噴水池是寫作文的需要,走進里面去觀察。平時,我少有進去欣賞的。其實美好的東西有個致命傷,那就是好得讓人不敢碰,生怕一點觸摸會造成傷害??墒?,噴水池確實是很美。特別是在炎熱的夏天,嘩啦啦的流水聲為心煩氣躁的我們送來陣陣清爽。
還記得小學(xué)的教師嗎?可以念得出他們的名字嗎?只記住了,低年級的老師教導(dǎo)很有耐心,中年級的老師要求嚴格,高年級的老師幽默隨和。在一間間寬敞明亮的教室里,我上過無數(shù)堂課,打掃過值日衛(wèi)生,參與過多次的班會活動。最令我難忘的是出黑板報的經(jīng)歷。有時為了版面設(shè)計絞盡腦汁,有時組員意見不和而爭吵,有時調(diào)皮得拿粉筆亂畫。我是負責(zé)寫字的,每次看到在黑板報上留有自己的筆跡,感覺很幸福,因為我為班級貢獻了一份力量。曾經(jīng)弄黑板報到很晚才回家,尤其冬天六點鐘時,天就很黑了,我害怕得一個人急忙跑回家。真不愧是小孩子啊!教室外的走廊,是我們課后小憩的地方。當(dāng)選學(xué)校大隊長時,我佩帶著印有三條桿的閃光臂章,在走廊上捕捉“犯罪者”。那些頑鬼可是“聞風(fēng)喪膽”,但是,也有“猖狂不羈”的時候。那是為了安全起見,才下了禁止在走廊里追逐打鬧的禁令。
在風(fēng)雨球場上,課外活動舉辦得精彩紛呈;到過學(xué)校食堂“搬運”早餐,還趁機多拿些;犯了錯誤,被老師邀請去辦公室“喝茶聊天“;在校內(nèi)撿到錢,交公后被登記于“好人好事”本表揚;身為一班之長的我,召開班干部會議,“商討”班級大計;第一次佩帶紅領(lǐng)巾,成為少先隊員的那一刻,非常地激動;在校運會上,代表全體運動員在國旗下宣誓,很緊張;畢業(yè)時依依不舍,同學(xué)錄上的臨別贈言多姿多彩……
也許小學(xué)里留有太多的歡聲笑語以及淚水,那是不足以憑簡單的語言文字去記載??倳行┍贿z忘了,哪怕極力想找回,也是徒勞的。過去的已成為了歷史,不應(yīng)該一味地沉湎于其中。最重要的是,我要用最少的悔恨來面對過去,用最少的浪費來面對現(xiàn)在,用最大的信心來面對未來。因為不管怎樣,生活依舊在繼續(xù)著。
初中的周記 篇3
寒假,媽媽和爸爸給我報了一個滑雪訓(xùn)練營,希望我的自理能力可以得到鍛煉。
來到賓館,老師吹了一聲哨,說:“隊員們,我給你們3分鐘。把衣服放進房間后,下來趕緊排隊。我們要去滑雪場了!”我特別興奮,放好衣服后,趕緊跑了下來。
來到滑雪場,老師指揮我們有秩序地排隊領(lǐng)取雪服和雪鞋。我只瞟了一眼雪鞋,伸手就去拿。不料,竟然沒拿動!雪鞋這么重??!我只好用雙手用力抱起雪鞋,把雪服搭在肩膀上來到試鞋區(qū)。一看 伙伴們早已落座,沒有空位子了。心里不禁吃了一驚,急忙找了個墻角試鞋,結(jié)果一個重心不穩(wěn)摔了一跤,我用手勉強扶墻起來。我看了看脖子上的汗水和膝蓋上的傷痕,不由得辛酸和委屈。這些以前 可都是爸爸干的活呀!正想著,看到伙伴已經(jīng)有說有笑三三兩兩在試鞋了,有幾個滑雪能手已經(jīng)穿好鞋在試走了。心里更加煩躁不安,把腳使勁往雪鞋里塞??蛇@鞋好像和我對著干,倔強的扭著身子, 似乎在抗議,怎么也進不去。看到伙伴們已經(jīng)穿好了鞋。我的淚水不停地在眼睛里打轉(zhuǎn),我極力忍住,不想讓同學(xué)們和老師們看見。
這時老師走來,親切地說:“可荻,用不用老師幫幫你呀!”我趕忙說:“謝謝您!不用了!不用了!我快穿好了!”這時,我的淚水再也忍不住了,順著臉頰流了下來,我慌忙擦擦眼淚,繼續(xù)穿 鞋。
看著穿的皺巴巴的雪服和勉強穿上的雪鞋,像只丑小鴨的我,心里頓時百味陳雜:委屈、傷心、心酸、淚水……
來到雪場,我穿著行動不便的雪鞋,像只傻乎乎的小笨熊??吹酵閭冊缫颜驹谶h處向我招手,我立即加快腳步行進。突然,手一松,雪板滑落下來,我慌忙彎腰去撿,繼續(xù)前進。
滑雪場上,教練教了我大S型彎和小S型彎,翻轉(zhuǎn)和貓?zhí)?/p>
初中的周記 篇4
寒冷的天氣卻讓我感受到了不一樣的溫暖。
那一年,弟妹學(xué)費緊迫,家中光景慘淡,又傳來祖母生病住院的噩耗。父親到處籌錢,母親一天到晚從不停手地干活,變賣典當(dāng),這才湊夠了數(shù),祖母病漸漸好轉(zhuǎn),卻把原本就貧窮的家變得更是家徒四壁。
我那時是邊學(xué)邊賺錢,才得以繼續(xù)學(xué)習(xí)。趁著放假期間回到家里,我把我賺的錢交到父親手里,母親含著淚搖了搖頭。本想安慰母親的我反而被父親安慰。父親告訴我要更加努力地讀書,我們家就指望出一個讀書人,不管怎樣,他是堅決不會用我讀書的錢的??粗赣H堅定又充滿血絲的雙眼還有母親哭腫了的眼睛,我握緊拳頭,嘆了口氣,終究還是幫不上忙。
待安頓好后,我準備回去學(xué)校,父親伴我同行。他陪我走了一路。
天氣很冷,大片大片的雪花,從天空中紛紛揚揚地飄下來。到處白茫茫的一片,房頂、樹梢都覆蓋上了潔白的雪,晶瑩透亮。街道仿佛是銀子鑄成的,那么亮,那么有光輝。長長的冰柱像水晶的短劍一樣掛在檐前。行人的呼吸也化作了一股股白煙。父親的臉被凍得通紅,凍得直哆嗦,他和我并排走著。他的腳步被凍得行動緩慢。我沒發(fā)現(xiàn)父親的腳步停下了,繼續(xù)走著。行走了一會兒后才發(fā)現(xiàn)不對勁。回頭一看,父親正站在那里定定的看著我。我正疑惑著,父親緩緩開口,你還記不記得,你小的時候,也是和我現(xiàn)在一樣,站在后面,定定看著前面的背影,直到他回頭看看自己,向你伸出手,你才開心的跑上去的那一幕......記憶深處的枷鎖被打開,波濤洶涌地涌現(xiàn)在我的腦海里:小的時候父親接我回家,我就會走著走著,故意放慢腳步,筆直地站在那里,看著父親高大的背影,偷偷的笑。直到父親發(fā)現(xiàn)不對勁才轉(zhuǎn)過頭來,看著雪中的身影,嘴角微勾,走過來把手放在我的前面,在夕陽下大手拉小手并排走回家。
我猛然醒悟,快步走到父親面前,伸出手牽著父親走,不需要言語交流,行動代表了我的感情。父親看了看我們緊握的雙手,雖然被凍得通紅,但還是很溫暖。父親閉上了眼睛,在睜開時,我看到了父親的眼中流露出了彩色的光芒。我看著那緊握的兩只手,微微一笑,和父親一起不畏嚴寒大步走去!
天很冷,但我和父親卻感受到了不一樣的溫暖,任何都取代不了的溫暖。
初中的周記 篇5
站在教學(xué)樓的走廊里,靜靜地看著學(xué)校大門陸陸續(xù)續(xù)涌進的新生,我好像看到我自己剛進來的影子,那時我和他們一樣臉上還帶著未退去的稚氣,只會依賴家人。到這里后,我學(xué)了很多以前不會的也可以說是說是不屑做的,比如說,第一次住宿,第一次到飯?zhí)么蝻垼谝淮武伌?,我有太多的第一次在這個學(xué)校發(fā)生。
可我在學(xué)校也不是事事都順利,也有很多煩惱事,比如,初中的`老師講課方式和以前的老師是完全不同的,一開始很多同學(xué)都是看著老師的臉渡過一節(jié)課的。后來,有些同學(xué)適應(yīng)了老師的教學(xué)方式,也開始認真學(xué)習(xí)了,他們大多數(shù)進入了“優(yōu)生班”。剩下的大多都沒啥志氣的,他們每天上課不是低頭玩手機,就是當(dāng)“睡神”。下了課就聚在一起開始他們的“討論大會”。有時我很不懂他們,現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)機會,為什么不好好學(xué)習(xí),卻沉淪在那些所謂的“潮流”,難道真的要在晚年的時候后悔嗎?
我曾在空間看到一句話“班主任永遠都不知道,保護班級的,永遠都是那幾個所謂的壞學(xué)生”,這句話我覺得很有道理,那壞學(xué)生又知不知道在他們闖了禍后,班主任總是第一個站出來為你們辯護,他可能會被校長狠狠地罵,卻只要你們寫張保證書。其實即使沒有你們,班主任也會護著我們的班級。在學(xué)校,最了解我們的不是家長,而是班主任。
在我的初中生活里充滿喜怒哀樂、酸甜苦辣。我也曾墮落過,后來有太多的愧疚感,我覺得我對不住很多人的信任,我就改過自新,重新我的學(xué)校之旅,最后還好趕得上“學(xué)習(xí)大軍”。
這里有我太多的回憶,也許我在五十年后會忘了這學(xué)校的名字,但我會記得那段多姿多彩的初中生活,更不會忘了我傷心的時候同學(xué)們的安慰。
初中的周記 篇6
我住在七閘河西的一個村莊旁500字我有一個美麗的名字叫“文明河”。
我天天在流淚,你們一定感到奇怪500字為什么我會傷心呢?因為天天有人將塑料袋摔在我的臉上,往我身體內(nèi)排污水,還有人將垃圾倒入我的懷抱。
時間長了,我披著五顏六色的塑料外衣東游西蕩,一些水草像蛇一樣緊緊纏住我的手腳,讓我透不過氣來。于是,我變成了一汪死水,渾身上下臭氣熏天。魚兒也活不下去了,紛紛離開我逃命去了。孩子們看見我,都捂著鼻子跑得遠遠的。我既不是污水工廠500字也不是垃圾回收站。人們?yōu)槭裁催@樣傷害我呢?我心里難受極了!
夜里,我做了一個美麗的夢,夢見一位老爺爺在岸邊種了許多花草樹木,還掛了“保護環(huán)境500字人人有責(zé)”的宣傳牌。他帶領(lǐng)一幫人建造垃圾箱、鏟除水草,撈走了塑料袋。我終于又見到了陽光,又回到了清澈明亮世界??蓯鄣聂~兒也回來和我作伴,老柳樹拖著長長的發(fā)辮輕拂水面和我玩耍500字孩子們的歡笑聲伴我度過了快樂的時光!夢中我笑了,笑得那么甜!那么美!
初中的周記 篇7
不知不覺又過了一年,剛剛告別了除夕的夜晚就迎來了新年的第一天。
當(dāng)我睜開朦朧的眼睛,看見爸爸媽媽早已穿上了漂亮的新衣服,我羨慕極了!我趕緊穿上自己從網(wǎng)上選的粉紅色的公主裙,再披上粉紅色的大衣,還穿上了大紅色的新靴子,陪著爸爸媽媽去開年門啦!
大門一打開,爸爸就抱出兩個大的煙花。媽媽拿出打火機點燃了煙花。天空中頓時開出了一朵朵五彩繽紛的花。隨著爆竹聲響起,我們一家人齊聲高叫:“開門大吉啦!”
一進門,奶奶就給我們每人盛了一碗熱乎乎的紅豆粥。奶奶說:“喝了紅豆粥,祝愿我們一家人在新的一年里,日子過的紅紅火火?!?/p>
吃完早飯,我和爸爸媽媽就拎著大包小包的禮品去親戚家拜大年去啦!新年的第一天真快樂啊!
初中的周記 篇8
12月24日,我們學(xué)校舉行了英語節(jié),我們班級在下午舉行了一年一度的圣誕聯(lián)歡會呢!
圣誕聯(lián)歡會開始了。第一個節(jié)目是我們時間小組表演,題目是1+1=?看我們表演的人是:老師,同學(xué),部分同學(xué)的家長和和兩位外國人。他們都給我們鼓了掌。其他七組同學(xué)也不落后,一組接一組上來表演,也得到了大家的掌聲。
最讓我喜歡的還要數(shù)家長講話和家長出題目了。先是土豆爸爸的講話,他說我們開心家長就開心了。我聽了土豆爸爸的話,突然覺得世界上最大的愛就是父母愛了。然后輪到土豆媽媽來給我們出題,她問:“誰能用英語說出的動物的數(shù)量最多,誰就勝!”有三位同學(xué)參加了比賽,排名最后是這樣的:王力:7個;滕橋:10個;楊海躍:11個。最后楊海躍獲勝了!他獲得了西班牙著名廚師的'糕點,真是讓人非常羨慕呀!
今天真開心呀!通過今天我懂得了:世界上最大的愛就是父母愛!
初中的周記 篇9
我的初中生活是全新的。新的學(xué)校,新的班級,面對新的老師、新的同學(xué),新的課堂……一切對我來講都是全新的,就連學(xué)習(xí)氣氛也與小學(xué)時代的截然不同。它意味著我將登上一階全新的臺階,也意味著我將登上一個全新的高度!
我的初中生活同樣也是多彩的。白紙黑字的課表上又增添了幾個新的科目,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也增加不少。新科目代表著我的知識的增加,也代表著我將度過多姿多彩的初中生活!
我的初中生活更是奮斗的。面對班中一位位學(xué)習(xí)高手,我也不甘心落在后面,便奮起直追。班中無時無刻不充滿互相較量的氣氛,無時無刻不鞭策著我盡自己全力做到最好!
這就是我的初中生活。它不僅僅是全新的、多彩的與奮斗的,肯定還有許多,許多……無論初中生活是怎樣,我都會以樂觀,積極向上的態(tài)度來度過我的初中生活的每一天!
初中的周記 篇10
11月7日,是我們農(nóng)事體驗活動的第四天。我們要在富陽“最美鄉(xiāng)村”幫助農(nóng)民伯伯收割水稻,體驗收回的樂趣。還沒進入稻田,我就按耐不住興奮的心情,同學(xué)也和我一樣。
我們興高采烈地走進了稻田,只見金色的稻浪,此起彼伏,一眼不望不到邊,沉甸甸的稻穗,迎風(fēng)點頭,仿佛在歡迎我們這些參加收稻的學(xué)生。
在老農(nóng)傳授完經(jīng)驗后,只聽一聲下令,我們手握鐮刀,沖上前去,挑了一根長得飽滿的,手快速地抓住稻桿,身子小心翼翼地伏下去,把刀刃在桿子上反復(fù)摩擦,真是“磨刀霍霍向水稻”??!過了一會兒,我收割第一根水稻總算被我圓滿收獲了??磧膳赃叺耐瑢W(xué),大多數(shù)也和我一樣,把第一根割完了。我發(fā)現(xiàn)割稻并不是那么困難。我又小心翼翼地割了第二根、第三根……后來索性越來越大膽、自信,一直往前割。天上的太陽火辣辣的,汗珠順著我的臉頰的到了泥土里,我充分體會的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”中的意境,但我和同學(xué)們顧不得擦汗,仍舊賣力地割著。眼看著稻谷一點點積多,我們也遲遲不肯歸。同學(xué)們勞動的熱情一旦被點燃,點燃的熱情一發(fā)不可收拾,勞動的成果也是一片喜人?。≌婵芍^:“稻花香里說豐年,聽取笑聲一片”。
通過這次活動,我們體驗了勞動的樂趣,體會到了農(nóng)民伯伯的辛勞,我們今后會更加珍惜糧食,使用鐮刀也鍛煉了我們的動手能力,真是收獲頗豐?。?/p>