施工實(shí)習(xí)日報(bào)分享

施工實(shí)習(xí)日報(bào)分享3篇。

崗位實(shí)習(xí)日記要包括哪些內(nèi)容呢？根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，我們一定要寫崗位實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)日記可以分享我們在工作中的想法和心得體會(huì)，我們閱讀了眾多文章后發(fā)現(xiàn)“施工實(shí)習(xí)日報(bào)分享”堪稱精品，敬請您閱讀并收藏本文！

施工實(shí)習(xí)日報(bào)分享【篇1】

今天是第一天實(shí)習(xí)，主要是對工程進(jìn)行了解，并沒有在工地待多少時(shí)間，張工帶我和小李對施工現(xiàn)場進(jìn)行了初步的了解、認(rèn)識(shí)，作為施工現(xiàn)場，應(yīng)講究總平面布置，如鋼筋的加工區(qū)，河沙、水泥等其它材料堆場，機(jī)械設(shè)備有塔吊，砼泵機(jī)、攪拌機(jī)等，還了解了項(xiàng)目部的組織機(jī)構(gòu)，主要有項(xiàng)目經(jīng)理，生產(chǎn)經(jīng)理，技術(shù)負(fù)責(zé)，施工負(fù)責(zé)，預(yù)算，安全，質(zhì)量等行政部門組成。下級五大員：材料員，資料員，安全員，質(zhì)量員，施工員，并對工程的概況進(jìn)行了初步學(xué)習(xí)了解，本工程由天安建筑工程有限公司承建，工程為內(nèi)丘縣恒源和諧小區(qū)共8棟，建筑使用年限為50年，地處內(nèi)丘勝利西路北側(cè)。通過以上的學(xué)習(xí)，了解，我對施工現(xiàn)場的認(rèn)識(shí)加深了影響。

施工實(shí)習(xí)日報(bào)分享【篇2】

建筑實(shí)習(xí)日記

第一天

今天是我進(jìn)入這家建筑公司的第一天。早晨七點(diǎn)半，我就來到了公司的大門口。這個(gè)公司是一家比較大的公司，有著幾十名工程師，設(shè)備齊全，有著良好的工作環(huán)境。我感覺非常的激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次進(jìn)入建筑行業(yè)，更是第一次實(shí)習(xí)。

我進(jìn)了公司大門，先到了前臺(tái)報(bào)到，然后前臺(tái)的工作人員把我?guī)У搅宋业墓ぷ鲘徫?。我的工作崗位是在工程師的辦公室里。這個(gè)辦公室有著幾十個(gè)工程師，他們在電腦前工作著。我感覺特別興奮，因?yàn)槲夷軌蛴H眼目睹工程師們的日常工作。

我的主管是一位叫李工程師的人。他是這里的技術(shù)主管，具有22年的工作經(jīng)驗(yàn)。他很和藹可親，聽起話來也讓人感覺很輕松。這是我實(shí)習(xí)的第一天，李工程師給我了一份工作內(nèi)容，讓我將它認(rèn)真閱讀，然后按照要求完成工作。

我非常認(rèn)真地閱讀了工作內(nèi)容，然后逐步完成了它。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的理解能力和運(yùn)用能力都有所提高。同時(shí)，工程師們也給我很多的建議，讓我能夠更好地完成這份工作。

第二天

在上天的工作之后，我覺得我已經(jīng)習(xí)慣了這種工作狀態(tài)了。我做好了早飯，然后又坐上了公交車，來到了公司。

今天，我的工作內(nèi)容是幫助工程師們處理一些文件。這對我來說是有些復(fù)雜的，因?yàn)槲倚枰凑找恍I(yè)術(shù)語操作文件。但是在工程師們的指導(dǎo)下，我還是得以成功地完成了這項(xiàng)工作。

值得一提的是，這個(gè)公司有著非常完善的文件系統(tǒng)。文件都被整理得井井有條，方便我們的工作。而我也學(xué)到了很多的關(guān)于文件處理的技巧。

第三天

在前兩天的工作中，我發(fā)現(xiàn)很多同事都在使用一種叫做AutoCAD的軟件。這個(gè)軟件是建筑設(shè)計(jì)中使用非常普遍的一種軟件。我也漸漸對這個(gè)軟件感到了好奇，因此這一天，我主動(dòng)地去請教了同事們關(guān)于這個(gè)軟件的知識(shí)。

同事們非常熱情地向我介紹了這個(gè)軟件，并讓我自己動(dòng)手嘗試一下。我覺得這個(gè)軟件十分有趣，而且操作起來也沒有想象中那么難。不過，對于一些復(fù)雜的建筑結(jié)構(gòu)，我還有很多需要學(xué)習(xí)的。

在這個(gè)過程中，我還遇到了一些不如意的事情。由于自己的疏忽，我把一個(gè)文件刪除了，這讓我非常的懊惱。不過，我也從中吸取了教訓(xùn)。我向同事們道歉，并且在今后的工作中更加細(xì)心地處理文件。

第四天

今天的工作比較輕松，我只需要跟著同事到工地上進(jìn)行一些現(xiàn)場勘測就好了。不過這也是我第一次接觸到了實(shí)實(shí)在在的建筑結(jié)構(gòu)。

在現(xiàn)場，同事們給我講解了當(dāng)?shù)氐牡匦巍⒔ㄖ?guī)劃等等。更加讓我印象深刻的是，他們還告訴我了它們的建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及工藝流程。這讓我有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。

除了這些，我還采訪了一些工人，了解他們的生活條件和工資情況。這讓我感受到建筑工人的艱辛和辛苦，在今后的工作中也會(huì)更加注重對工人們的保護(hù)。

總結(jié)

這四天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對建筑行業(yè)有了更加具體、生動(dòng)的認(rèn)識(shí)。我在這個(gè)公司學(xué)到了很多有用的技能和知識(shí)，也結(jié)交了很多有趣的同事。這是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷，我相信這將會(huì)對我未來的職業(yè)生涯有著深遠(yuǎn)的影響。

施工實(shí)習(xí)日報(bào)分享【篇3】

建筑實(shí)習(xí)日記

第一天實(shí)習(xí)

今天是我在一家大建筑設(shè)計(jì)公司的第一天實(shí)習(xí)，我很激動(dòng)卻也很緊張。一進(jìn)入公司，便被眼前綠樹成蔭、水池環(huán)繞的美麗建筑景觀所吸引，仿佛自己走進(jìn)了另一個(gè)世界。

實(shí)習(xí)導(dǎo)師向我介紹了公司的各個(gè)部門和業(yè)務(wù)，然后讓我參觀了公司的設(shè)計(jì)作品。我驚嘆于這些建筑外觀精美，而內(nèi)部設(shè)計(jì)又簡潔大方，在這個(gè)環(huán)境下工作一定是非常有激情和動(dòng)力的。

第二天實(shí)習(xí)

今天我來到了建筑規(guī)劃部門，實(shí)習(xí)導(dǎo)師帶我向我講解了建筑規(guī)劃的過程，我也了解了建筑的形式、功能、效果等方面的設(shè)計(jì)。

隨后，我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師給我設(shè)置了一個(gè)小課題：設(shè)計(jì)一個(gè)針對老年人的敬老院，需要考慮的方面包括建筑布局、空間設(shè)計(jì)、采光、通風(fēng)、安全等問題。

我開始積極地鉆研，大量資料的收集、閱讀和比照，做了許多草圖，思路也慢慢清晰了起來。當(dāng)我終于呈現(xiàn)出自己的設(shè)計(jì)概念時(shí)，我深刻地意識(shí)到建筑設(shè)計(jì)的過程是一個(gè)不斷迭代、不斷修正、不斷完善的過程。

第三天實(shí)習(xí)

今天我有幸參加了一個(gè)重要的項(xiàng)目的討論會(huì)。整個(gè)會(huì)議過程非常嚴(yán)肅、批判性，每個(gè)與會(huì)者都在全神貫注地討論問題，尋找最好的解決方案。

在會(huì)議結(jié)束后，項(xiàng)目經(jīng)理鼓勵(lì)我們從不同的角度思考問題，勇于提出自己的觀點(diǎn)。我深刻領(lǐng)悟到，一個(gè)優(yōu)秀的建筑師需要具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)還需要具備針對復(fù)雜問題的批判性分析和處理能力。

第四天實(shí)習(xí)

今天我被分配到現(xiàn)場拍照打草稿，這是我第一次去現(xiàn)場，我對這些高層建筑的結(jié)構(gòu)和施工過程充滿好奇。在現(xiàn)場我看到了許多技術(shù)人員非常認(rèn)真地工作和協(xié)作，這讓我感受到了建筑師與各類技術(shù)人員緊密合作的必要性。

我還清楚地了解到，對于一個(gè)建筑師來說，必須要有實(shí)地的看和體驗(yàn)，這樣才能真正理解建筑的現(xiàn)實(shí)與意義，并為我們的設(shè)計(jì)提供更多切實(shí)的參考。

第五天實(shí)習(xí)

今天我最終完成了敬老院的設(shè)計(jì)方案，實(shí)習(xí)導(dǎo)師幫我對方案進(jìn)行了全面地評估和審批，期間，我收到了來自同事們的熱情幫助和建議，這也使我的編制更加全面和完整。

雖然制定一個(gè)建筑項(xiàng)目的詳細(xì)方案是一件又復(fù)雜又需要耐心的工作，但這份經(jīng)歷為我以后的設(shè)計(jì)和規(guī)劃工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)

在這五天時(shí)間里，我從不同的角度更深入地了解了建筑規(guī)劃和設(shè)計(jì)工作。我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師和全體同事給了我充分的指導(dǎo)和支持，并以具體案例為我展示了建筑設(shè)計(jì)的各個(gè)方面。

我深深地感到，在建筑領(lǐng)域工作需要堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)手能力、創(chuàng)造性、批判性分析和學(xué)習(xí)能力，通過實(shí)踐才能更好地提高自我和創(chuàng)造新的成功。此次實(shí)習(xí)讓我提高了自己的實(shí)踐能力、技能，以及對職業(yè)成就的期望。

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施工實(shí)習(xí)日報(bào)分享4篇

崗位實(shí)習(xí)日記需要怎么寫呢？實(shí)習(xí)是將在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)拿到實(shí)際工作中去應(yīng)用和檢驗(yàn)的一個(gè)過程，入職公司實(shí)習(xí)第一天結(jié)束了。按照公司的一貫要求，需要我們寫崗位實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)日記可以向相關(guān)人員報(bào)告我們的工作情況，體現(xiàn)我們的工作態(tài)度，今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精選了一篇關(guān)于“施工實(shí)習(xí)日報(bào)”的好文章，也許本文能為您提供一定幫助！

施工實(shí)習(xí)日報(bào) 篇1

六月七日，星期一，多云轉(zhuǎn)晴

實(shí)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)生活，――在實(shí)習(xí)開始之前我就如是想了。我不僅要到工地學(xué)習(xí)實(shí)踐，還要觀察那些在工地上生活的人們，不論是民工還是工程師。

第一天實(shí)習(xí)，早上就等待集合，不料到下午才開始。有幾個(gè)同學(xué)還遲到了。

隨老師到工地后，老師將帶我們的工程師介紹給我們。老師與工程師遞煙寒喧一番后，便開始實(shí)質(zhì)性學(xué)習(xí)了。老師與工程師帶領(lǐng)我們參觀這座大樓。對實(shí)習(xí)所在地有了初步了解。工地負(fù)責(zé)人李工便帶我們參觀了現(xiàn)場并大概介紹了工程概況以及施工進(jìn)度等方面的情況。

帶我們的工程師說，北區(qū)這棟樓正在進(jìn)行精裝修，我們將看到從地面裝修到大型中央空調(diào)安裝的全過程。我們聽了很興奮，能有所獲不正是我們的目的嗎?

我們參觀了近一個(gè)小時(shí)的施工工地后，來到辦公室，工程師說，我們以后就在這里學(xué)習(xí)看圖紙。我們聽了很高興，沒想到以后我們也可以在辦公室里辦公了，呵呵~~~~我們在辦公室里看了一些圖紙，對綜合樓的內(nèi)部有了初步了解，再看施工圖，對于裝修的進(jìn)程心里有了數(shù)。

晚上回來后，與在不同組的同學(xué)交流，才知道我們相對而言輕松許多。我們不用每天花近一個(gè)小時(shí)坐車到工地，不用花錢。而他們聽說我們就在學(xué)校北區(qū)實(shí)習(xí)也很羨慕。――這也算是我幸運(yùn)之事之一吧，而且我身體不好，不宜在外奔波，幸好班長將我分到這組。

六月八日，星期二，多云轉(zhuǎn)晴

今天，我們不用隨老師和工程師帶領(lǐng)了，要自由行動(dòng)，觀察體驗(yàn)。一早，我們就來了，發(fā)現(xiàn)這幫工程師真夠懶的，到了九點(diǎn)還沒有來。我們自己參觀起來。

我觀察起民工的生活來，他們真的很辛苦，炎火夏日，他們要頂著烈日在上面工作。且他們的生活環(huán)境真的讓我感慨萬分。

轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來吧。為期三個(gè)星期的實(shí)習(xí)，當(dāng)然要有計(jì)劃了。從基本資料到實(shí)習(xí)體驗(yàn)都要有條不紊。先從實(shí)習(xí)地的基本資料說起吧，昨天記下了，今天寫到日記上來，算是學(xué)習(xí)進(jìn)程見證。

原先只叫它北區(qū)綜合樓，打聽清楚，才知它叫經(jīng)管學(xué)院大樓，當(dāng)時(shí)很感慨，咱們學(xué)校的經(jīng)管學(xué)院不咋的，大樓竟是最氣派!!真是匪夷所思。該大樓基本情況如下：該樓總建筑面積為308157平方米，主要有中間主樓(九層)和兩側(cè)裙樓(5層和地下架空層)組成，主體結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。另外為了構(gòu)造要求和使用要求，在樓中間沒有天井。建筑內(nèi)高天井，之前，我們在校圖書館也有見過。主要是滿足構(gòu)造要注且可以在建筑上搞綠化。

除了對建筑進(jìn)一步了解，我們還從將課本和圖書館的資料帶來，對照圖紙學(xué)習(xí)。

今天，挺有收獲的。

六月九日，星期三，多云轉(zhuǎn)晴

我很討厭，很討厭作流水帳一樣寫日記，我要寫自己的日記，寫下真實(shí)的生活，真實(shí)的體驗(yàn)，真實(shí)的思想!

民工的生活是苦的，我真佩服他們在那么吵的環(huán)境之下能安然午睡。在二樓大廳，我發(fā)現(xiàn)民工睡的床，――其實(shí)那不是床，只是大木板而已。幾大張連在一起。他們的太麻袋裝的便是他們的全部家檔了。有時(shí)，我懷疑，如果他們發(fā)生了不幸，他們的家人都不需來收拾遺物。

在另一角落，我發(fā)現(xiàn)了一張相比而言優(yōu)越得多的床。――因?yàn)檫@張也是木板的床有個(gè)蚊帳。但仔細(xì)觀察，在蚊帳上，我看見一些蚊子帶著血跡的尸體。當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心顫動(dòng)了，有蚊帳都被咬成這樣，剛才看到的那些沒有蚊帳的民工們情形可慘了。

中國有大量這樣的民工，他們沒有權(quán)益，法律也保護(hù)不了他們應(yīng)有權(quán)益。他們晚上遭受著蚊子吸血，白天遭受著包工頭的吸血。

他們?yōu)榱松疃v奔波，他們也是我們的同胞，而在既得利益眼中他們與豬狗一樣!

我拿著手中的相機(jī)拍下母子倆的情景，當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)后，有些驚訝。而孩子而是好奇，看著我手中的相機(jī)，不明白我為什么會(huì)為他們拍照。

其實(shí)，我是想給那孩子留下張照片的。我想，這樣的孩子是很少照相的?；蛟S我這幾張照片便是他童年中少有的幾張。

六月十六日，星期三，小雨

因?yàn)榻裉斓奶鞖獠淮蠛?，我身體也不大舒服，所以遲到了，在工地上沒干什么活。

我在樓內(nèi)走了走，但看到了一些情景是難忘的。工人們的忙碌真的很辛苦。

而他們的住宿條件之惡劣讓我刻骨銘心。我想進(jìn)入他們的住處照相，但是他們懷著警惕的目光讓我離開。我真的沒有惡意，我只是想了解他們真正的生活而已。

我將我看到的，寫在這兒吧。

他們住在還未完工的樓內(nèi)，里面燈光昏暗，他們是不可能用高亮度的燈的，因?yàn)楣さ毓芾碚卟粫?huì)讓他們用，而即使是他們自己掏錢，他們也絕對舍不得。里面掛著他們的衣服，在往里看的同時(shí)，我聽到一位孩子的聲音。在孩子這個(gè)年齡，本應(yīng)該在托兒所或幼兒園的，但是這些民工的子女是沒有這個(gè)條件的。

歐洲一體化進(jìn)度加快了，新的歐盟通過一部憲法，這意味在憲法框架內(nèi)，無論你是英國人還是東歐人，你可以獲得同樣的受教育的機(jī)會(huì)，可以自由遷徙，自由工作。是的，他們是不同國家的人，但是他們是一樣的公民，擁有憲法所賦予的不可剝奪的權(quán)力。

而我苦難的同胞，我們何時(shí)才能在同一個(gè)國度成為一樣的公民呢?

施工實(shí)習(xí)日報(bào) 篇2

20xx年12月12日星期一

在結(jié)束了大學(xué)四年級的課程之后，實(shí)習(xí)的日子終于開始了，我一直都在盼著它快點(diǎn)到來，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)如果不能結(jié)合實(shí)踐去理解，分?jǐn)?shù)不能說明一切。

這次實(shí)習(xí)中，學(xué)了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，讓理論相結(jié)合實(shí)際，加深我對建筑專業(yè)的理解，也有助于以后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)和掌握。

我選擇了建筑設(shè)計(jì)院作為實(shí)習(xí)地點(diǎn)，這主要是根據(jù)我個(gè)人的發(fā)展方向來決定的，而且在設(shè)計(jì)院里除了可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的工作，還有機(jī)會(huì)了解其他方面的知識(shí)。

20xx年12月13日星期二

很幸運(yùn)的是，我剛來就有地方坐，還有臺(tái)電腦用，老師說過畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候要用到一些制圖軟件，象CAD和一些建模軟件，從事設(shè)計(jì)這方面的工作也是必須要會(huì)使用這個(gè)制圖軟件，為了更好的投入到本專業(yè)中，我借了一些CAD及建模所要用的教程，想利用暑假好好研究，在設(shè)計(jì)院里又有那么多老師可以問，學(xué)起來一定比一個(gè)人摸索要快多了！

20xx年12月14日星期三

我通過一短時(shí)間的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)很熟練的掌握了CAD和一些建模軟件，今天總工叫我去給我講解了設(shè)計(jì)院里的一些常規(guī)工作，也就是基本流程，流程大致如下：投資商投資—國家審核批準(zhǔn)—設(shè)計(jì)院做出建筑方案—中標(biāo)—設(shè)計(jì)院做出建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)）--建筑部審核批準(zhǔn)—施工單位施工—監(jiān)理進(jìn)行審核—施工完成，交工—裝潢公司進(jìn)行—交工—由投資商和房地產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過程建筑物的部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。

聽完后，我發(fā)現(xiàn)了自己身上的許多缺點(diǎn)和不足，不僅讓我學(xué)習(xí)到了各種專業(yè)的實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而且也讓我認(rèn)識(shí)到了很多自己性格上的缺憾，讓我受益匪淺。

20xx年12月15日星期四

這里的每一個(gè)人畫圖的速度都相當(dāng)快，我站在旁邊看得時(shí)候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲，圖形就很出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。

這個(gè)辦公室里搞建筑的居然是我?guī)熜?，也是我們畢業(yè)的，所以這就好辦了，既然是校友，我就沒什么不好意思的了，不懂的經(jīng)常去問他，他人很好，只要他會(huì)的都告訴我。當(dāng)然，在他們忙得時(shí)候我不會(huì)去妨礙他們的工作，我一般都會(huì)把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時(shí)候，就拿去問個(gè)明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，而建筑方面的問題當(dāng)然就要問師兄了。他還告訴我在做設(shè)計(jì)時(shí)不但要運(yùn)用到建筑學(xué)方面的知識(shí)還有房屋構(gòu)造方面的知識(shí)，建筑材料方面的知識(shí)，建筑施工方面的知識(shí)以及其他方面的知識(shí)，現(xiàn)在看來在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)還真是他少啊！

20xx年12月16日星期五

今天總工把我叫去讓我做三原釀造廠的一個(gè)多層商住樓，因?yàn)槲覀兩蠈W(xué)期的課程設(shè)計(jì)就是住宅設(shè)計(jì)，聽到這里我還暗自開心，當(dāng)說到詳細(xì)情況是我就有點(diǎn)暗悔了，原來比我想象的要難，要求面寬不能超過76米，層高6層，建筑本身為砌體結(jié)構(gòu)，因?yàn)樗桥R街建設(shè)的，所以不能把樓梯間的門放在臨街那邊，又因?yàn)檐囕v要從樓底穿過，所以要留出過車的門洞來，這樣就不是太容易了，而且在以前的設(shè)計(jì)中我們從來都沒把建筑上的問題結(jié)構(gòu)上的問題聯(lián)系起來，現(xiàn)在到了實(shí)際中，真有點(diǎn)后悔以后怎么忽略了這些重要的問題??！

看來設(shè)計(jì)并沒有我想像中那么簡單，還要加倍努力??！

20xx年12月19日星期一

今天上午辦公室可熱鬧了，來了好幾個(gè)房產(chǎn)公司的人，應(yīng)該可以稱他們?yōu)榧追酱?。院里根?jù)他們的要求已經(jīng)出了效果圖，不過好像甲方不是很滿意，該項(xiàng)目是一個(gè)縣級市的商業(yè)步行街，甲方覺得還是最好把入口處的石門去掉，效果會(huì)更好。建筑方案是吳工做的，原先設(shè)計(jì)的時(shí)候就是根據(jù)甲方的要求來做的，甲方要求做石門，顯得氣派，現(xiàn)在效果圖出來了，又覺得不是很理想，要求設(shè)計(jì)院重新設(shè)計(jì)，把石門去掉。等甲方走了，我問吳工這種情況多不多，他說太正常了，這樣的重復(fù)勞動(dòng)對于設(shè)計(jì)院來說是家常便飯，這次不過是去掉一個(gè)門，基本上不會(huì)牽扯到太多東西，所以改動(dòng)的工作量也不是很大，有的時(shí)候甲方會(huì)全盤否定你的設(shè)計(jì)方案，你就必須得重新設(shè)計(jì)，現(xiàn)在的甲方都很挑剔，設(shè)計(jì)費(fèi)可沒那么容易拿。

看來做哪一行都不容易啊！想象我的以后真有些擔(dān)心。

20xx年12月20日星期二

在學(xué)校里所做的建筑方案僅僅是依據(jù)個(gè)人喜好的體現(xiàn)，在設(shè)計(jì)是幾乎不考慮它的真正在施工中的可實(shí)施性，不管方案的結(jié)果如何，只要做到三草就算是OK了，可是到了崗位上不止做到三草，四草，五草那是很多見的，直到要做到甲方滿意為止，而甲方這個(gè)即熟悉又陌生的詞讓人有些毛骨悚然，現(xiàn)在我們的水平還是有限的，如果直接和甲方交流，心理真是有些心虛，為了不被甲方突如其來的問題問到，我就要好好的做寫準(zhǔn)備。

看各種規(guī)范是必不可少的，下來就是各種相關(guān)的書籍，又要看書又要拿出漂亮的方案來，那段時(shí)間真的吃了不少的苦啊！看來做什么事都不容易，努力！加油！

20xx年12月21日星期三

今天戶型及平面圖已基本定型，感覺輕松了一大截，拿去給總工看，誰知道他給我提了一大堆意見最總要的就是結(jié)構(gòu)上的問題，因?yàn)樵诘讓右^車，根據(jù)《放火規(guī)范》以及考慮到要有大車的進(jìn)出，所以要設(shè)一個(gè)4*4的門洞，由于結(jié)構(gòu)上的生疏，我把門洞設(shè)到第一間房間的下面，經(jīng)過了總工的講解，我才知道，在磚混結(jié)構(gòu)中，如底部要開洞的話不能放在房間的第一間下面，那樣就沒辦法承載上面

的荷載。真是不做不知道，一做里面還要有怎么多的東西需要去考慮啊！還有一些別的問題象樓梯間的開間，在學(xué)校里一般設(shè)在2.7米，可總工告訴我在實(shí)際工程中設(shè)計(jì)到2.4米就可以了，所以有些東西還是在實(shí)際中總結(jié)出來的。

對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，而他們則是我們最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛薄?/p>

20xx年12月22日星期四

在修改過總工提出的一些錯(cuò)誤后，我就開始畫立面和剖面了，由于在做平面圖之前，我已有的初步的想法，所以做起來并不難，很快的立面就出來了，可到了畫剖面時(shí)又有了新問題—高度的問題，由于一層是商鋪層高設(shè)在了3.6米，但要滿足大車的通過必須抬高層高或降低地坪，在于總工討論過后，決定降低地坪，可降低地坪由之又有了新問題，就是怎么樣可以排水，在與排水專業(yè)的人員碰頭只后，在從室外地坪降到-0.900米處設(shè)一個(gè)排水溝，然后在降低到-1.050米處，形成自然排水，這樣在不同專業(yè)的相互溝通中一系列的問題的已解決。

從今天的事情來看各個(gè)部分都必須相符，既不能有相互沖突，也不能脫離了關(guān)系。

20xx年12月23日星期五

一連多日的緊張工作，商住樓的方案圖已有了完整的成果了，出了圖再次拿到總工那審核，沒想到總工又找到了很多的問題，建筑是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎蟮娇偲矫娴脑O(shè)計(jì)，小到一個(gè)窗戶的畫法，以前馬馬乎乎的毛病在這里暴露的清清楚楚。以前在畫窗戶是都是直接運(yùn)用天正建筑圖庫里的窗戶，只在乎是否好看，從來沒想過是否在實(shí)際工程中適用。今天在總工的指出后才發(fā)現(xiàn)建筑并不是自己想怎么做就怎么做，一定要和實(shí)際相結(jié)合。

未來的設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)應(yīng)具有物質(zhì)功能和精神功能的兩面性，設(shè)計(jì)在滿足物質(zhì)功能的基礎(chǔ)上更重要的是滿足精神功能的要求，要?jiǎng)?chuàng)造出風(fēng)格，意境和情趣來滿足人們的審美要求，形象簡潔，造型親切，經(jīng)濟(jì)透明，功能多樣，材料自然，無毒無害和可再生性以及細(xì)部設(shè)計(jì)要達(dá)到細(xì)致入微才會(huì)受到人們的歡迎。

20xx年12月26日星期一

為了讓我更好的了解一個(gè)工程的流程，總工讓我繼續(xù)往下做，下來就是到了施工圖的階段，由于去年實(shí)習(xí)過，照著描過施工圖，所以對施工圖也有一定的了解。對于平，立，剖都好說，可讓我寫設(shè)計(jì)說明，畫祥圖還有列材料表就有些困難了，我到資料室借了一些以前做過的相關(guān)圖紙，仔細(xì)研究過不懂的地方請教過前輩們后，終于畫出了詳圖。就感覺做什么都不容易，看著簡單的東西，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的差別，就什么都不一樣了。

畫施工圖可以算是一種高強(qiáng)度的體力加腦力勞動(dòng)。雖然有一定的套路可言，不需要方案設(shè)計(jì)的創(chuàng)造力，但是在很多細(xì)節(jié)的處理上都非常需要經(jīng)驗(yàn)和解決問題的頭腦，而且還要保持高度的清醒和耐性。我也在施工圖的鍛煉中學(xué)會(huì)了嚴(yán)瑾的制圖和程序化條理化的思考方式。

20xx年12月27日星期二

在我做到商住樓的施工圖快結(jié)束的時(shí)候，總工又給我了變更圖的施工圖讓我做，在自己獨(dú)立的做過了一套施工圖后，我有了程序化條理化的思考方式。由于這套圖要的比較緊，還要給開發(fā)商過目，心理不免有些緊張，所以就要多加點(diǎn)班，多留點(diǎn)時(shí)間來修改，好在有了一定的基礎(chǔ)，就是在材料的選擇上，有點(diǎn)麻煩，剛出學(xué)校的我，又對市場上的材料不清楚，這下就難道了我，為此我還花了，一天的時(shí)間去調(diào)研了材料市場，到了材料市場才知道，我知識(shí)的欠缺，琳瑯滿目的材料，讓我眼花繚亂?；貋砗笪以敿?xì)的做了總結(jié)，為我日的設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。

功夫不負(fù)有心人，這次的施工圖還是比較成功的，當(dāng)總工點(diǎn)頭的那瞬間，我的心才得已放下。

20xx年12月28日星期三

一段時(shí)期的實(shí)習(xí)后我在實(shí)際工程中懂得了：如今生活在都市里的人都渴望回歸自然，希望更多地與大自然接觸，但住宅建筑僅有綠色還不能說起具有生態(tài)性，住宅的生態(tài)型是以綠色為基礎(chǔ)涵蓋生態(tài)環(huán)保，可持續(xù)發(fā)展等多種理念。首先就綠色本身而言，要達(dá)到國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并具有完整的包括設(shè)計(jì)，施工，物業(yè)管理等多個(gè)環(huán)節(jié)的生命周期評價(jià)，且要和所有城市的整體環(huán)境質(zhì)量相結(jié)合。其次是垃圾處理，污水處理的就地化，實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部有秩序的循環(huán)轉(zhuǎn)換。垃圾就地處理及時(shí)，避免了在清運(yùn)中的撒泄現(xiàn)象和因垃圾堆放而造成的污染.關(guān)鍵字：建筑設(shè)計(jì)環(huán)境保護(hù)

20xx年12月29日星期四

在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

建筑學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但是建筑學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以，我們的建筑學(xué)應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，可以通過暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

這次的實(shí)習(xí)給我?guī)砹瞬粌H僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。

20xx年12月30日星期五

夜深人靜的時(shí)候，壓力會(huì)隱隱浮現(xiàn)?；叵肫疬^去的學(xué)年，竟然有些苦澀的味道哽咽到心口。

一直以來，建筑就是我的一個(gè)夢，一個(gè)縈繞著七彩光環(huán)的夢。我用了好多年的時(shí)間將它變成自己仿佛伸手可及得理想，而要正真將它拽在手中熔到血中的時(shí)候，還有很長很長的路要走，這一路，充滿未知的艱辛和考驗(yàn)，我，能靠著信念一直走到光明籠罩的那天。

施工實(shí)習(xí)日報(bào) 篇3

建筑實(shí)習(xí)日記

第一天

今天是我來到一家建筑公司實(shí)習(xí)的第一天。我還記得當(dāng)我進(jìn)入這家公司時(shí)，感受到的那種激動(dòng)和緊張情緒。這是我第一次接觸建筑行業(yè)，我很想知道這個(gè)行業(yè)是如何工作的，以及有哪些種類的建筑存在。

在這一天，我花了大量的時(shí)間閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，了解了建筑的各種術(shù)語。了解了建筑設(shè)計(jì)、施工和管理等基本的概念。同時(shí)，我還被要求參觀了一些現(xiàn)場的建筑項(xiàng)目，觀察了一名工人如何運(yùn)用各種工具和設(shè)備完成了一座新建筑的搭建。

第二天

今天，我的任務(wù)是繪制建筑平面圖。一開始我發(fā)現(xiàn)這很困難，因?yàn)槲覍ㄖ矫鎴D的繪制一無所知。不過我的導(dǎo)師非常好，他花了很長時(shí)間向我解釋了如何繪制，包括比例、符號等重要的細(xì)節(jié)。雖然我花費(fèi)了很長時(shí)間去學(xué)習(xí)，但我最終完成了它。我非常高興我的第一個(gè)建筑平面圖成功了。

第三天

今天是一天中最有趣的一天，因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)參與真正的實(shí)踐工作。我和我的團(tuán)隊(duì)一起參觀了一座即將建造的住宅小區(qū)。我們在現(xiàn)場觀察了整個(gè)建筑的施工過程，并學(xué)習(xí)了整個(gè)建筑的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。我還有機(jī)會(huì)和一些建筑師交流，他們向我描述了他們的建筑理念和設(shè)計(jì)思想，并向我展示了他們的草圖設(shè)計(jì)。

第四天

今天，我的導(dǎo)師帶我去了一座正在進(jìn)行改造的歷史建筑。這座建筑非常老，它看起來已經(jīng)有很多年的歷史了。在我的導(dǎo)師的幫助下，我學(xué)會(huì)了如何對一座歷史建筑進(jìn)行保護(hù)和修復(fù)。我還必須學(xué)習(xí)如何評估這座建筑的可維護(hù)性，并提出一些需要改進(jìn)的建議。這個(gè)過程很有趣，因?yàn)槲铱梢钥吹竭@座建筑恢復(fù)以前的榮耀。

第五天

今天是我的最后一天，在這家公司的實(shí)習(xí)。我現(xiàn)在可以明顯感覺到自己的變化和成長。我學(xué)到了很多，對建筑行業(yè)有了更深刻的了解，我也學(xué)會(huì)了如何在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作。最后，我的導(dǎo)師評價(jià)了我在這五天內(nèi)的表現(xiàn)和進(jìn)步，并鼓勵(lì)我繼續(xù)在建筑行業(yè)中學(xué)習(xí)和成長。

總結(jié)

這次實(shí)習(xí)讓我對建筑行業(yè)有了更深入的了解，我意識(shí)到，建筑行業(yè)需要的不僅是技術(shù)創(chuàng)新和理念清新，還需要目光長遠(yuǎn)和責(zé)任心。作為一名未來的建筑師，我的責(zé)任不僅是設(shè)計(jì)和建造建筑，還要保護(hù)歷史文化和環(huán)境可持續(xù)性。

我很感激這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，因?yàn)樗屛覍ξ业奈磥砺殬I(yè)路徑有了更好的認(rèn)識(shí)，我也能夠在未來的工作中將我的技能和知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。

施工實(shí)習(xí)日報(bào) 篇4

作為一個(gè)學(xué)習(xí)建筑學(xué)的學(xué)生，我非?？释軌蛴H身體驗(yàn)一下現(xiàn)實(shí)中的建筑工作和實(shí)踐。于是，我申請了一份建筑實(shí)習(xí)職位，希望能夠進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且在實(shí)踐中提高自己的技能。

第一天，我到辦公室時(shí)，感覺有些緊張，因?yàn)檫@是我第一次參與建筑實(shí)習(xí)項(xiàng)目。但是，我相信自己已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，并且在工作中能夠逐漸適應(yīng)和成長。

在公司的介紹會(huì)上，我認(rèn)識(shí)了一些其他和我一起實(shí)習(xí)的學(xué)生，了解了公司的運(yùn)作機(jī)制和項(xiàng)目的一些基本情況。在之后的工作中，我們會(huì)一起協(xié)作，分配任務(wù)，共同完成項(xiàng)目。

接下來的幾天，我主要負(fù)責(zé)的是一些基礎(chǔ)工作，如測量建筑尺寸和墻體材料的厚度等。這些工作看起來很簡單，但是卻需要高度的精確度和耐心。每個(gè)細(xì)節(jié)都需要注意和檢查，以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性。

在之后的幾周里，我逐漸開始參與更為復(fù)雜的項(xiàng)目，如草擬設(shè)計(jì)方案和修改圖紙等。在這個(gè)過程中，我學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)知識(shí)，并且逐漸掌握了一些軟件和工具的使用。

同時(shí)，在這個(gè)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。例如，在草擬設(shè)計(jì)方案時(shí)，我曾經(jīng)遇到很多不確定的因素和決策，需要不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地理解了建筑設(shè)計(jì)和實(shí)踐的復(fù)雜性和難度。

在實(shí)習(xí)的最后幾周里，我參與了一些現(xiàn)場考察工作，如檢查建筑材料的質(zhì)量和檢查現(xiàn)場工人的施工情況等。這些工作讓我對建筑工作的實(shí)踐有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。

總的來說，《建筑實(shí)習(xí)日記》的這個(gè)過程是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過實(shí)習(xí)，我深入了解了建筑設(shè)計(jì)和實(shí)踐所涉及的各個(gè)方面，并且獲得了很多寶貴的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。在接下來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的技能，并且努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)貢獻(xiàn)。

建筑施工員實(shí)習(xí)日記分享3篇

這里是幼兒教師教育網(wǎng)為您推薦的“建筑施工員實(shí)習(xí)日記分享”，大家的崗位實(shí)習(xí)日記要怎么寫呢？根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們必須寫崗位實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)日記是對我們一天工作的進(jìn)行回顧與總結(jié)，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁！

建筑施工員實(shí)習(xí)日記分享 篇1

施工實(shí)習(xí)日記

第一天，我來到了指定的工地，帶著期待與緊張。這是我第一次進(jìn)行施工實(shí)習(xí)，心中充滿了好奇和憧憬。站在工地門口，我看到了一群穿著工作服的工人們正在忙碌著，不時(shí)傳來各種工具碰撞、人聲喧嘩的聲音。

我邁著快步走向工地，與工人們打了個(gè)招呼，然后聽從工班長的指揮，認(rèn)真觀察著周圍的環(huán)境。這個(gè)工地是在建設(shè)一棟高層住宅，周圍都是木架、鋼筋和混凝土。我開始了我的施工實(shí)習(xí)充滿了好奇。

第一項(xiàng)任務(wù)是搭建鋼結(jié)構(gòu)框架。我和幾位師傅把鋼筋分成一根根拖進(jìn)工地，隨之而來的是各種鏟子、錘子、扳手等工具。我在師傅的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了如何把鋼筋一根一根地拼成完整的框架，還學(xué)會(huì)了一些施工工具的使用和保養(yǎng)方法。

第二天，我和工人們一起進(jìn)行了混凝土澆筑。這項(xiàng)工作需要非常高的細(xì)心和耐心，因?yàn)樗婕暗交炷涟韬捅壤⑺嗟挠昧?、混凝土的均勻性等等。我和師傅認(rèn)真制定了計(jì)劃和步驟，執(zhí)行過程中也始終保持著高度的集中和注意力。當(dāng)最后一桶混凝土被澆注進(jìn)框架時(shí)，我們都感到了一種成就感和滿足感。

第三天，我開始接觸木工方面的工作。我和師傅一起制作了一扇門，從選材到切割到安裝都親手完成了。經(jīng)過這一次的實(shí)踐，我對于木工方面的知識(shí)有了更深入和更具體的了解，也更加體會(huì)到了造物須用心和技藝高超的道理。

接下來的幾天，我還進(jìn)行了一些安裝和修繕的工作，如安裝水電管道、裝飾物安裝、墻面修整等。這些工作都需要工人們具備高超的技藝和細(xì)心的態(tài)度。在實(shí)習(xí)過程中，我時(shí)刻跟著師傅，認(rèn)真學(xué)習(xí)施工工藝，汲取各種細(xì)節(jié)方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

最后，隨著施工大廈的竣工，我的實(shí)習(xí)也圓滿結(jié)束了。這次的實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了施工實(shí)踐所需要的細(xì)心和認(rèn)真，更加堅(jiān)定了我從事建筑工作的信念。這次的實(shí)習(xí)讓我對建筑工程有了更深入和更直觀的體會(huì)，認(rèn)識(shí)到了建筑工程師的重要性和使命。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能成為一名具有實(shí)戰(zhàn)能力和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀建筑工程師。

建筑施工員實(shí)習(xí)日記分享 篇2

工地實(shí)習(xí)日記

第一天

今天是我第一次來到工地實(shí)習(xí)，我感到十分激動(dòng)和緊張。早上7點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)來到了指定地點(diǎn)，等待著工長的吩咐。突然，我聽到了大喊大叫的聲音，聲音很大很嚇人，我趕緊朝聲源處看去，只見一位工人在高處進(jìn)行操作，讓我心驚膽戰(zhàn)。很快，工長來到了我的身邊，他向我介紹了今天的工作任務(wù)，我需要幫助其他工人搬運(yùn)材料、清理工地。這一天是相當(dāng)累人的，但我還是竭盡全力，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。

第二天

今天的任務(wù)是協(xié)助修建外墻，我們需要運(yùn)送水泥磚、地腳釘?shù)炔牧稀Ｎ液推渌と艘黄鹜浦b滿水泥磚的推車，風(fēng)塵仆仆地向工地走去。到了現(xiàn)場后，我們卸貨、加水泥、攪拌，然后再將混凝土涂到墻體上。這個(gè)過程非常耗費(fèi)體力，但一遍一遍的涂抹，讓我明顯感覺到墻體在逐漸變得結(jié)實(shí)，感覺非常有成就感。

第三天

今天的任務(wù)是修建步行橋，我的崗位是在固定的機(jī)器上操作控制桿，將機(jī)器移動(dòng)到正確的位置。過程十分刺激，我感覺到手指在不停地晃動(dòng)，不過很快我就適應(yīng)了這種感覺。由于工程比較復(fù)雜，大家的配合非常重要，我們互相協(xié)作，終于完成了這一天的任務(wù)。

第四天

今天我被分配到了負(fù)責(zé)搭建腳手架的工作。這是我在工地實(shí)習(xí)期間學(xué)到的最復(fù)雜的一項(xiàng)任務(wù)。先是根據(jù)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)架子的不同部分，并且將每部分分別裝配好，我自己做的時(shí)候總是差了點(diǎn)什么。幸好有經(jīng)驗(yàn)豐富的長者指導(dǎo)，逐步地讓我熟悉起來。經(jīng)過了一天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，終于體驗(yàn)了一下完成自己的第一個(gè)腳手架的成就感。

第五天

今天是我的最后一天，工長帶我參觀了整個(gè)工地。在他的帶領(lǐng)下，我觀看了各種不同的機(jī)器，了解了各種材料的用途，況且還和一些工人交流了解他們的工作和生活。我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，還收獲了很多的友情。

回想在工地實(shí)習(xí)的這些日子，我深深感受到了工地的生動(dòng)和強(qiáng)大。在實(shí)習(xí)期間，我從一名毫無經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，逐漸蛻變?yōu)橐粋€(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的工地人。感謝所有指導(dǎo)我的工長和老工人，也感謝這個(gè)工地為我提供了難得的機(jī)會(huì)讓我學(xué)習(xí)并成長。

建筑施工員實(shí)習(xí)日記分享 篇3

建筑實(shí)習(xí)日記

第一天：2019年7月1日

今天是我大學(xué)生涯中第一次實(shí)習(xí)，我來到了一家知名建筑設(shè)計(jì)公司。清晨七點(diǎn)半，我來到公司大樓門口，便被那龐大的光明廣場所吸引，廣場中央的噴泉隨著水柱的跳躍，散發(fā)著清新的水氣，仿佛是在給每個(gè)人都送上一份清涼，怡情的感覺。

進(jìn)入公司后，我開始了繁忙的實(shí)習(xí)日程。先是一場簡短而嚴(yán)肅的培訓(xùn)會(huì)，這期間我收獲了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對建筑設(shè)計(jì)的過程和流程有了更加全面的認(rèn)識(shí)。之后，老師傅帶著我去實(shí)地考察了一下現(xiàn)存建筑，分析其構(gòu)造和特點(diǎn)，又讓我進(jìn)行了初步的設(shè)計(jì)嘗試。

總的來說，第一天的實(shí)習(xí)讓我滿滿地感受到了建筑設(shè)計(jì)的魅力。這個(gè)行業(yè)需要我們有創(chuàng)新的思維，還需要我們有較高的審美和理解力，充分挑戰(zhàn)了同時(shí)發(fā)揮人類智慧的能力，讓我非常期待明天的實(shí)習(xí)，想看看別人的設(shè)計(jì)，想把自己的創(chuàng)意融入其中。

第二天：2019年7月2日

今天我來到公司時(shí)已經(jīng)熟悉了一些基本的工作內(nèi)容。早上我被安排了為公司的另外一位設(shè)計(jì)師助理，幫他快速的度量一張手繪的圖紙，然后通過量出的數(shù)據(jù)進(jìn)行3D模型的建立。

在為設(shè)計(jì)師助理完成任務(wù)的過程中，我接觸到了3D建模軟件的應(yīng)用，了解到使用不同的3D軟件將會(huì)獲得不同的設(shè)計(jì)效果，為自己以后的設(shè)計(jì)工作積累了很好的經(jīng)驗(yàn)。而且這樣的干活也不失為一種挑戰(zhàn)，考驗(yàn)了我的耐心和細(xì)心程度。

下午，我和一位專業(yè)設(shè)計(jì)師進(jìn)行了研討，討論了今天的新設(shè)計(jì)任務(wù)的要求和建筑方案。我協(xié)助了她的工作，從這個(gè)角度讓我對建筑鑒定的步驟有了全面的了解，這些步驟可以確保建筑的完美建成。

總的來說，今天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我感覺到在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域中每一個(gè)崗位都非常重要，也讓我認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份，需要付出比別人更多的努力來適應(yīng)自己所在的專業(yè)領(lǐng)域。

第三天：2019年7月3日

今天我又有了新的任務(wù)，在早上我為公司的大廈制定預(yù)算，并協(xié)助測量了現(xiàn)有建筑的尺寸。下午，我們組織了一個(gè)研討，討論了一個(gè)非常不尋常的建筑方案。與設(shè)計(jì)師傅們的交流讓我感到自己在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)中還有很多的不足之處，但同時(shí)也讓我感到，知識(shí)是無限的，建筑設(shè)計(jì)師必須不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累才能在設(shè)計(jì)的路上越走越遠(yuǎn)。而我，還只是一個(gè)正兒八經(jīng)的實(shí)習(xí)生，需要一步一步地走，慢慢累積經(jīng)驗(yàn)。

今天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我感到有些吃不消了，沒有想到這個(gè)領(lǐng)域是如此復(fù)雜。但這正是為什么選擇這個(gè)行業(yè)的原因之一，因?yàn)槲蚁胍魬?zhàn)一個(gè)困難的任務(wù)，并且我相信只有通過不斷升級自己，才能更好的適應(yīng)在這個(gè)行業(yè)里。

第四天：2019年7月4日

今天是美國獨(dú)立日，公司放了一個(gè)半天的假。我想，可以好好放松一下，放下工作，好好享受一下時(shí)間。我參加了學(xué)校組織的燒烤晚會(huì)，與一些同學(xué)拿著啤酒享受美好的夜晚時(shí)光，看著周圍人們的的歡笑，我的心情也隨之歡快。

實(shí)習(xí)的前三天簡直有驚無險(xiǎn)，今天卻體會(huì)到換一種方式的奮斗，也讓我感受到了生活中的一些美好，對我來說非常難得、非常寶貴。

第五天：2019年7月5日

今天是一場很好的討論，我和我的設(shè)計(jì)師傅們研討了一個(gè)非常復(fù)雜的任務(wù)，在設(shè)計(jì)中使用了很多讓人眼花繚亂的技巧。我們討論了詳細(xì)的方案，從不同角度討論和探討。我們試圖尋找出最合適的建筑方案，并讓設(shè)計(jì)越來越完善。

下午，在我和專業(yè)人士進(jìn)行了場討論之后，我又去拜訪了另外一家建筑公司，并參加了他們的論壇。從中我了解到不同的建筑公司有不同的特點(diǎn)，而每個(gè)建筑公司都在不斷地努力在建筑設(shè)計(jì)方面增加更多的獨(dú)特元素，找出更好的解決方案。這對于我了解這個(gè)行業(yè)中更多、更有意義；同時(shí)，也讓我對于自己的實(shí)習(xí)感到更加地珍視。

總的來說，從這個(gè)繁忙的一周中，讓我對建筑設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)有了更多全面的了解。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)不僅僅開拓了我的視野，也讓我知道了自己要在這個(gè)領(lǐng)域中付出比正常學(xué)習(xí)和休息更多的努力，才能有機(jī)會(huì)為社會(huì)、為人民、為自己做出更有價(jià)值的貢獻(xiàn)。我相信這個(gè)行業(yè)是值得我不斷奮斗的！

施工實(shí)習(xí)日報(bào)范文分享5篇

在翻閱中欄目小編找到了一篇非常有用的“施工實(shí)習(xí)日報(bào)范文分享”，大家知道崗位實(shí)習(xí)日記要怎么寫嗎？實(shí)習(xí)日記可以讓領(lǐng)導(dǎo)了解我們在工作中遇到的困難，幫助我們解決問題，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

施工實(shí)習(xí)日報(bào)范文分享【篇1】

建筑實(shí)習(xí)日記

我是一名建筑專業(yè)的大學(xué)生，進(jìn)入大學(xué)后我就一直在思考如何將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中。為了更好地了解建筑業(yè)的發(fā)展和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在老師的鼓勵(lì)下，我決定在大學(xué)期間參加實(shí)習(xí)。我很幸運(yùn)地被一家知名建筑公司錄取，從此開始了我為期三個(gè)月的建筑實(shí)習(xí)之旅。

第一天上班，我感到有點(diǎn)緊張，畢竟這是我第一次來到這樣一家大公司。我扭頭望向其他實(shí)習(xí)生，發(fā)現(xiàn)他們都和我一樣心態(tài)不太穩(wěn)定。公司的負(fù)責(zé)人安排我們先進(jìn)行一系列的培訓(xùn)，讓我們當(dāng)中的每一位都理解公司文化以及工作方式。在這一過程中，我充分體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，而且也學(xué)會(huì)了如何利用資源以及如何與客戶進(jìn)行交流。

在接下來的幾天里，我們每個(gè)人都被分配到不同的任務(wù)中。有的人負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場的觀測和記錄，有的人負(fù)責(zé)圖紙的繪制以及文檔的整理，還有一些人則是在現(xiàn)場協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。我當(dāng)時(shí)被負(fù)責(zé)安排到了質(zhì)量管理部門，這對我而言也是一個(gè)全新的領(lǐng)域。在這里，我負(fù)責(zé)檢查和控制施工質(zhì)量，在日常例會(huì)中向上級報(bào)告我的發(fā)現(xiàn)，并和其他實(shí)習(xí)生分享學(xué)到的知識(shí)。

日子一天天過去，在和其他同事的交流過程中，我慢慢開始適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境，并養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣。和實(shí)習(xí)生們以及其他工作人員相比，我可能更加勤奮和努力。我從六點(diǎn)鐘開始工作，一直工作到八點(diǎn)鐘。在這里，我學(xué)到了什么是“工作至上”的工作態(tài)度，并且也鍛煉了自己的意志力。

在建筑實(shí)習(xí)中，我也遇到了很多困難。有時(shí)候需要長時(shí)間待在施工現(xiàn)場，遭受高溫、塵土、噪音等大量物理上不適。而且，由于我的資歷不夠老道，我也受到了一些其他員工的歧視。這讓我倍感失望，感到困惑，不過通過和其他實(shí)習(xí)生們的交流，我開始逐漸認(rèn)識(shí)到這是生活常態(tài)，不是我們所能控制的。更何況專業(yè)知識(shí)本身是我們和其他同學(xué)差異化的重要標(biāo)準(zhǔn)。

此外，在實(shí)習(xí)過程中還要學(xué)會(huì)與人溝通。無論是和其他實(shí)習(xí)生的溝通、和施工隊(duì)人員的溝通、還是和公司上層領(lǐng)導(dǎo)的溝通，溝通技巧是非常重要的。我通過良好的溝通，與其他同事建立了良好的關(guān)系，也取得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和信任。

在建筑實(shí)習(xí)過程中，我也有很多收獲。通過專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我不僅從理論層面認(rèn)識(shí)了建筑行業(yè)，還學(xué)到了如何處理各種情況，并且明白了專業(yè)知識(shí)和溝通能力的重要性。同時(shí)，通過與其他同學(xué)和實(shí)習(xí)生的交流，我收獲了許多感人的故事，這些故事都幫助我更好地理解了人際關(guān)系的重要性并且通過這些關(guān)系影響到下一步的職業(yè)發(fā)展。

在實(shí)習(xí)結(jié)束之時(shí)，我不禁感嘆時(shí)間真是流逝得太快了。在這三個(gè)月的時(shí)間里，我深入了解和學(xué)習(xí)到了建筑行業(yè)，并且鍛煉了專業(yè)知識(shí)和溝通能力。此外，在與其他實(shí)習(xí)生、同事和領(lǐng)導(dǎo)的溝通過程中，我也得到了很多感人的故事，這些故事使我不斷地進(jìn)步，并讓我非常自豪和榮幸。經(jīng)過此次建筑實(shí)習(xí)，我明白了專業(yè)知識(shí)和溝通能力的重要性，這將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。

施工實(shí)習(xí)日報(bào)范文分享【篇2】

建筑實(shí)習(xí)日記

第一天：

今天我正式開始了我的建筑實(shí)習(xí)，我被分配到了一個(gè)大型建筑工地。剛到這個(gè)工地的時(shí)候我感到非常新奇，因?yàn)檫@是我第一次真正地接觸到建筑工程，也是我第一次參與這樣的大型工程。我們的負(fù)責(zé)人非常親切，他帶著我熟悉了這個(gè)工地，介紹了一些基本的操作和安全措施。

我被分配到了一個(gè)模塊化建筑的組里，我很快就與組里的同事們打成了一片。我的主要工作就是協(xié)助他們進(jìn)行現(xiàn)場的測量和安裝工作。他們給我講解了一些常用的工具和測量的方法。雖然我的工作并不算特別有挑戰(zhàn)性，但我感到非常興奮，因?yàn)槲艺诔蔀橐粋€(gè)真正的建筑師。

第二天：

今天天氣非常炎熱，但這并沒有減少我的期待。我很快就進(jìn)入了我的日常工作中，今天我將會(huì)是安裝的主力。我們的工作是安裝一些預(yù)制的大型墻體，這是一個(gè)相當(dāng)困難的任務(wù)，因?yàn)檫@些墻體都非常重，需要我們用大型吊車進(jìn)行搬運(yùn)和安裝。

我剛開始的時(shí)候感到有些不知所措，但我的同事們非常熱心地幫助我，他們教我如何使用吊車，如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)以及如何保證安全。雖然我的工作非常勞累，但當(dāng)我看到那些墻體被穩(wěn)定地安裝在地上時(shí)，我感到非常滿足。這是我能夠參與到這樣的大型工程當(dāng)中所充滿的榮耀和價(jià)值。

第三天：

今天，我們組的工作很忙，因?yàn)槲覀冃枰獙⒁徽诺牟ＡО惭b到高樓的外墻上。這是一個(gè)非常困難的任務(wù)，因?yàn)槲覀冃枰褂锰厥獾墓ぞ邅磉M(jìn)行高空作業(yè)，而且我們還需要對所有的細(xì)節(jié)進(jìn)行小心翼翼地處理，以確保所有的玻璃都能正確地安裝在墻上。

雖然我的任務(wù)非常具有挑戰(zhàn)性，但我的同事們讓我感到非常安心。他們從頭到尾幫助我走完了整個(gè)流程，并教會(huì)了我很多的技巧，充分利用了我在建筑學(xué)校里所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多工程方面的知識(shí)和技能，也學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，并始終保持高度的關(guān)注和密切的溝通。通過這三天的工作，我認(rèn)識(shí)到了建筑實(shí)習(xí)對我的專業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長的重要性。我也意識(shí)到，只有通過不斷地努力才能實(shí)現(xiàn)我的夢想，成為一名優(yōu)秀的建筑師。

施工實(shí)習(xí)日報(bào)范文分享【篇3】

生產(chǎn)實(shí)習(xí)馬上就要開始了，我選擇了設(shè)計(jì)院作為實(shí)習(xí)地點(diǎn)，這主要是根據(jù)個(gè)人的發(fā)展方向來決定的，在設(shè)計(jì)院里可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的工作，有機(jī)會(huì)下工地了解施工方面的知識(shí)。今天是我參加實(shí)習(xí)的第一天，心情有點(diǎn)激動(dòng)，但同時(shí)難免有些緊張！早上八點(diǎn)半上班，我很早來到了公司。由于初來乍到，對許多事情的運(yùn)作都不了解，感覺一頭霧水，不知道從何著手。我下定決心，把這里當(dāng)作人生的戰(zhàn)場，來走好人生的關(guān)鍵一步。還好，新同事們給我提了些建議，讓我先從最基本的畫圖開始學(xué)起，因?yàn)橐郧皩W(xué)過一點(diǎn)，今天我開始熟悉了AUTOCAD20xx版的基本內(nèi)容和基本操作以及每一項(xiàng)在實(shí)際中的運(yùn)用，簡單操作了下。下午我獨(dú)立完成了一幅結(jié)構(gòu)平面圖，畫了好久才完成?？磥碜约旱眉影褎帕恕?/p>

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)日記2

下班回去后我看了會(huì)書，知道了畫圖的時(shí)候應(yīng)先進(jìn)行界面設(shè)置：Limits——Zoom——A（全圖顯示）。其次要建個(gè)圖層，比如，通常是用紅色點(diǎn)劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細(xì)部、文字、標(biāo)注等都應(yīng)各設(shè)一個(gè)圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì)很方便。所以我一開始很認(rèn)真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點(diǎn)，但是熟練了以后速度一定會(huì)提高的。對這些方面有了大致的了解后，我進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖。繪圖所用程序?yàn)锳UTOCAD——計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)日記3

又是新的一周開始了，上個(gè)星期主要是練習(xí)cad，現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺標(biāo)注，圖案填充等細(xì)部的處理。cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時(shí)間的問題了。今天我旁站了了整個(gè)上午，收獲很多。這里的每一個(gè)人畫圖的速度都相當(dāng)快，我站在旁邊看得時(shí)候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。通過幾天的旁站，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達(dá)到。

如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標(biāo)運(yùn)用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會(huì)讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重復(fù)勞動(dòng)，甚至是無用功，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長期的繪圖經(jīng)驗(yàn)積累，多思考，多總結(jié)。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)日記4

CAD練習(xí)差不多了，今天我的任務(wù)是看圖集和規(guī)范。主要看了《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖，現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、框架—剪力墻、框支剪力墻結(jié)構(gòu)》、《混凝土結(jié)構(gòu)平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖現(xiàn)澆混凝土板式樓梯》、《03系列結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)圖集》。通過看書感覺自己有很多地方都不清楚，我感覺這里還是有很多東西需要我去了解、學(xué)習(xí)。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題，如對知識(shí)沒做到深入掌握，特別是那些專業(yè)課的學(xué)習(xí)?？傊?，我很珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我有了更加明確的目標(biāo)，知道了我所學(xué)知識(shí)中的很多不足，我會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)考慮。我想既然自己存在這么多的問題，那么一定要更加努力才是，所謂的笨鳥先飛嘛！一定要做到不懂就問，想有經(jīng)驗(yàn)的同事請教！好好利用這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)日記5

早上我把昨晚畫好的圖拷到辦公室的電腦上，準(zhǔn)備讓同事們給我檢查下。他們給我指出了一些問題，也肯定了一些。這天我接到了來公司的第二個(gè)任務(wù)，就是畫楊凌五泉街施工圖。此設(shè)計(jì)總共有四種戶型，包括各自的平面圖、立面圖、剖面圖及樓梯詳圖。任務(wù)十分艱巨，雖然他們很照顧我，沒給我限制時(shí)光。但就是這樣，我就更加要嚴(yán)格要求自我，不懂就問，就翻資料，邊學(xué)習(xí)邊積累，爭取在最短的時(shí)光完成。

這天我只畫了兩個(gè)樓梯詳圖和一個(gè)剖面圖。這中間我還參考了有人民郵電出版社出版的《AutoCAD建筑制圖》，里面有很精辟的講解。但是不明白為什么電腦死機(jī)了，我很是郁悶，沒辦法，只能重啟電腦看看剛畫的圖還在不在。結(jié)果沒了，我很納悶，因?yàn)槲以O(shè)置自動(dòng)保存了，就算沒有完好的，那也就應(yīng)保存了一部分。哎，只能利用午休時(shí)光重新畫了，第二次畫熟練多了很快就畫好了。只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，你會(huì)覺得隨時(shí)保存操作起來是一件很自然的事，師兄一邊說著邊幫我把電腦默認(rèn)的自動(dòng)保存時(shí)光改為5分鐘，這樣即使我忘記了保存，電腦也會(huì)每隔5分鐘自動(dòng)保存一次的，以后畫圖就萬無一失了。但是，下次必須要吸取教訓(xùn)!

施工實(shí)習(xí)日報(bào)范文分享【篇4】

關(guān)于建筑模型制作實(shí)習(xí)日記一

實(shí)習(xí)內(nèi)容：體塊模型制作

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月14日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓520，校園

實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

早上8點(diǎn)，我們建筑學(xué)兩個(gè)班一起在建工樓520聽模型制作的理論課。由陳鏡丞老師主講，段然老師補(bǔ)充說明。主要講了模型的主要類型、功用以及簡略說明了之后兩周的安排。

下午，分配好小組之后，就在學(xué)校測量6座建筑的數(shù)據(jù)（用來制作模型）。但天公不做美，下起了雨，給我們的測量帶來了麻煩。但這也是個(gè)不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)，值得深刻記憶。

晚上，我們拿著cad去打印圖紙，不過要第二天才能拿到。

關(guān)于建筑模型制作實(shí)習(xí)日記二

實(shí)習(xí)內(nèi)容：體塊模型制作

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月15日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓5樓模型室

實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

早上去上歷史課，所以沒能去做模型。

中午吃好飯，我們就拿著打印的圖紙去模型室做模型。在一樓拿了班級買好的材料，一個(gè)小組一張pvc板和一張泡沫板。接著就是用泡沫切割機(jī)器切出各個(gè)教學(xué)樓的體塊模型。由于第一次使用這種機(jī)器，所以一直切不好，所切得體塊的邊緣不是歪的就是扭曲得不行，像是被狗啃過似的。很多細(xì)部都切錯(cuò)，只能不停地重切?？梢哉f下午的效率不怎么高。

晚上的時(shí)候，大家都在趕著做，因?yàn)榈诙煲?。模型室熱鬧得不行，這頭有人在切體塊，那頭有人在打印店等圖紙，我可以說是深刻體會(huì)到了分秒必爭這四個(gè)字的含義。但工作量實(shí)在是太大了，幾乎全班都在模型室通宵。通宵切好了兩個(gè)模型底板的綠地和一部分體塊，那時(shí)已累到不行。

這天雖然很累，但很開心，第一次全班一起通宵，非常團(tuán)結(jié)。

關(guān)于建筑模型制作實(shí)習(xí)日記三

實(shí)習(xí)內(nèi)容：模型評分

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月16日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓5樓模型室

實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

因?yàn)橥ㄏ木壒?，早上在寢室睡覺，剩下的工作就留給同組的組員去做了。

下午2點(diǎn)在建工樓由老師評估模型，一組一組講解。我們的原樣模型室80分，改建后的的是85分。有點(diǎn)失望，有點(diǎn)失落，以為自己做的很好的呢，可能有點(diǎn)不知天高地厚吧。但看了別人的，真的發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，一定會(huì)好好改進(jìn)。之后，段然老師布置了下一個(gè)模型任務(wù)：做一個(gè)自己改進(jìn)后的建筑的層板模型。我們認(rèn)真討論過后，確定了模型建筑以及它的尺寸，為第二天做模型做好了充足的準(zhǔn)備。

關(guān)于建筑模型制作實(shí)習(xí)日記四

實(shí)習(xí)內(nèi)容：層板模型實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月17日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓5樓模型室

實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

早上同組組員要上課，所以沒去做模型。

下午吃好飯，我們就拿著資料去了模型室。一開始是在一樓做的，因?yàn)槟Ｐ褪胰颂?，兩個(gè)班擠不下。后來，整理了一下，兩個(gè)小組一張桌子在模型室做。切好了4快層板之后，就是切柱子和梁，這簡直是痛苦的深淵。柱子是4*4的方柱，但由于pvc板的厚度是2毫米，必須是兩塊板粘合起來的。切得時(shí)候就一直切歪，切破，因?yàn)樗娴奶?，然后就一直重畫重切，痛苦。到后來切主?毫米和次梁6毫米時(shí)，已經(jīng)覺得是天堂了。結(jié)果到晚上的時(shí)候就是把層板和柱子、梁切好了。切了一天的板，切到手痛。

關(guān)于建筑模型制作實(shí)習(xí)日記五

實(shí)習(xí)內(nèi)容：大師作品模型

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月21日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：寢室

實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

前一天，學(xué)習(xí)委員就通知今天不用到模型室做模型，只要在寢室查所需的資料，做好準(zhǔn)備工作。上網(wǎng)下載了資料，也從老師那兒了解了一下，可以說是基本了解了我們所做的大師作品——山語間。對我們怎樣入手也作了基本構(gòu)思，從框架到內(nèi)部再到外觀，一一設(shè)想。 上網(wǎng)找資料的過程中，體會(huì)到了大師對建筑的思考，對建筑細(xì)部的處理，對建筑理念的執(zhí)著，深受觸動(dòng)。

關(guān)于建筑模型制作實(shí)習(xí)日記六

實(shí)習(xí)內(nèi)容：大師作品模型

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月22日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓5樓模型室

實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

早上去打印店打印圖紙。

下午拿到圖紙區(qū)模型室做模型。一切準(zhǔn)備就緒后，發(fā)現(xiàn)一層和二層平面合不起來，圖紙出現(xiàn)了問題。仔細(xì)研究了網(wǎng)上資料和圖紙，最終決定今天不做了，回去改圖紙。本是熱情十足的一天，卻遇到了挫折，如同被潑了一盆冷水。

關(guān)于建筑模型制作實(shí)習(xí)日記七

實(shí)習(xí)內(nèi)容：大師作品模型

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月23日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓5樓模型室

實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

終于確定了圖紙，可以做模型了。

我先把一層圖紙粘在pvc板上，把它全部刻出來。再根據(jù)刻的印子，用刻刀切好底板。接著就是做內(nèi)部空間。不停地畫啊畫，切啊切，磨啊磨一個(gè)下午就只做好了第一個(gè)坡度上的空間。最后切了泡沫板和一點(diǎn)pvc板，打算拿回去做好地形并把墻切好。但只是空想，回去就睡覺了，只能第二天做了。每個(gè)板都要切齊和粘平真的很難誒。

關(guān)于建筑模型制作實(shí)習(xí)日記八

實(shí)習(xí)內(nèi)容：大師作品模型

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月24日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓5樓模型室

實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

把拿回來的材料又老樣子拿回去，太懶了。

由組員做地形，我做建筑。用4塊不同高度的泡沫板做出了它的坡度高差，再用黑色卡紙?jiān)谕饷尜N了一層，使得美觀。做好地形后，就可以比較容易地做第二個(gè)坡度和第三個(gè)坡度的建筑。也許是熟能生巧，總覺得第三個(gè)坡度做得比第一個(gè)精致。

這一天是比較有成就感的，把三個(gè)坡度的建筑的主要構(gòu)成都做好了，還剩下立面和屋頂。但只剩明天一天了，還是有點(diǎn)趕的。所以我們約定好明天早上7點(diǎn)繼續(xù)。

施工實(shí)習(xí)日報(bào)范文分享【篇5】

我實(shí)習(xí)的這家公司主要從事機(jī)械設(shè)計(jì)和制造，由于我自己對機(jī)械方面非常感興趣，所以我申請參加了這次的機(jī)械實(shí)習(xí)計(jì)劃。在我進(jìn)入公司之后，第一份工作就是接受了現(xiàn)場規(guī)劃師的培訓(xùn)并開始與其他實(shí)習(xí)生合作進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)和制造。

第一天我得到的任務(wù)是學(xué)習(xí)公司所有的機(jī)器和設(shè)備如何操作，這包括各種類型的拉床，物料運(yùn)輸機(jī)和涂料機(jī)等等。我花了一整天的時(shí)間去學(xué)習(xí)這些設(shè)備的操作方法和安全要點(diǎn)，并且我還跟著工作人員學(xué)習(xí)了如何為客戶制造特定的機(jī)械設(shè)備。

第二天我加入了一個(gè)分隊(duì)，開始和其他實(shí)習(xí)生一起制造一個(gè)高效率的砂帶機(jī)。我們從設(shè)計(jì)階段開始，每個(gè)人都有自己的工作。我被安排在質(zhì)量控制組，負(fù)責(zé)檢查零部件，看看它們是否符合標(biāo)準(zhǔn)。

隨著時(shí)間的推移，我們的機(jī)器開始逐漸成形。我們的導(dǎo)帶已經(jīng)到達(dá)了尺寸的優(yōu)化，我們的電機(jī)也已經(jīng)被安裝好了。我和我的團(tuán)隊(duì)又一次展開了全力，將整個(gè)機(jī)器裝配起來，以確保一切都能順利工作。

在整個(gè)制造過程中，我不僅僅學(xué)到了關(guān)于機(jī)械設(shè)計(jì)和制造的技術(shù)和知識(shí)，我還學(xué)到了如何與其他工程師和客戶的有效溝通方式。與此同時(shí)，我還意識(shí)到了一些關(guān)于市場競爭的有關(guān)信息。我發(fā)現(xiàn)，一臺(tái)高效的機(jī)器絕對是企業(yè)成功運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要因素。

經(jīng)過兩星期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我的技能得到了極大的提升。我還有機(jī)會(huì)了解了我們所生產(chǎn)機(jī)器的價(jià)值，以及這些機(jī)器所扮演的重要角色。我深深地感激這個(gè)機(jī)會(huì)，使我能夠深入了解這個(gè)行業(yè)，而且我在這中間也結(jié)交了很多同行朋友。

施工實(shí)習(xí)日報(bào)范文3篇

那您知道怎么寫崗位實(shí)習(xí)日記嗎？實(shí)習(xí)是我們將在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)實(shí)踐化的一個(gè)過程，來到夢寐以求的崗位實(shí)習(xí)第一天結(jié)束。按照公司的一貫要求，需要我們寫崗位實(shí)習(xí)日記，寫實(shí)習(xí)日記可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問題，解決問題，欄目小編的“施工實(shí)習(xí)日報(bào)范文”知識(shí)點(diǎn)總結(jié)詳實(shí)全面歡迎大家查閱，希望本文能為您的工作和生活提供助力！

施工實(shí)習(xí)日報(bào)范文【篇1】

關(guān)于建筑模型制作實(shí)習(xí)日記一

實(shí)習(xí)內(nèi)容：體塊模型制作

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月14日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓520，校園

實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

早上8點(diǎn)，我們建筑學(xué)兩個(gè)班一起在建工樓520聽模型制作的理論課。由陳鏡丞老師主講，段然老師補(bǔ)充說明。主要講了模型的主要類型、功用以及簡略說明了之后兩周的安排。

下午，分配好小組之后，就在學(xué)校測量6座建筑的數(shù)據(jù)（用來制作模型）。但天公不做美，下起了雨，給我們的測量帶來了麻煩。但這也是個(gè)不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)，值得深刻記憶。

晚上，我們拿著cad去打印圖紙，不過要第二天才能拿到。

關(guān)于建筑模型制作實(shí)習(xí)日記二

實(shí)習(xí)內(nèi)容：體塊模型制作

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月15日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓5樓模型室

實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

早上去上歷史課，所以沒能去做模型。

中午吃好飯，我們就拿著打印的圖紙去模型室做模型。在一樓拿了班級買好的材料，一個(gè)小組一張pvc板和一張泡沫板。接著就是用泡沫切割機(jī)器切出各個(gè)教學(xué)樓的體塊模型。由于第一次使用這種機(jī)器，所以一直切不好，所切得體塊的邊緣不是歪的就是扭曲得不行，像是被狗啃過似的。很多細(xì)部都切錯(cuò)，只能不停地重切?？梢哉f下午的效率不怎么高。

晚上的時(shí)候，大家都在趕著做，因?yàn)榈诙煲?。模型室熱鬧得不行，這頭有人在切體塊，那頭有人在打印店等圖紙，我可以說是深刻體會(huì)到了分秒必爭這四個(gè)字的含義。但工作量實(shí)在是太大了，幾乎全班都在模型室通宵。通宵切好了兩個(gè)模型底板的綠地和一部分體塊，那時(shí)已累到不行。

這天雖然很累，但很開心，第一次全班一起通宵，非常團(tuán)結(jié)。

關(guān)于建筑模型制作實(shí)習(xí)日記三

實(shí)習(xí)內(nèi)容：模型評分

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月16日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓5樓模型室

實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

因?yàn)橥ㄏ木壒?，早上在寢室睡覺，剩下的工作就留給同組的組員去做了。

下午2點(diǎn)在建工樓由老師評估模型，一組一組講解。我們的原樣模型室80分，改建后的的是85分。有點(diǎn)失望，有點(diǎn)失落，以為自己做的很好的呢，可能有點(diǎn)不知天高地厚吧。但看了別人的，真的發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，一定會(huì)好好改進(jìn)。之后，段然老師布置了下一個(gè)模型任務(wù)：做一個(gè)自己改進(jìn)后的建筑的層板模型。我們認(rèn)真討論過后，確定了模型建筑以及它的尺寸，為第二天做模型做好了充足的準(zhǔn)備。

關(guān)于建筑模型制作實(shí)習(xí)日記四

實(shí)習(xí)內(nèi)容：層板模型實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月17日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓5樓模型室

實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

早上同組組員要上課，所以沒去做模型。

下午吃好飯，我們就拿著資料去了模型室。一開始是在一樓做的，因?yàn)槟Ｐ褪胰颂啵瑑蓚€(gè)班擠不下。后來，整理了一下，兩個(gè)小組一張桌子在模型室做。切好了4快層板之后，就是切柱子和梁，這簡直是痛苦的深淵。柱子是4*4的方柱，但由于pvc板的厚度是2毫米，必須是兩塊板粘合起來的。切得時(shí)候就一直切歪，切破，因?yàn)樗娴奶?，然后就一直重畫重切，痛苦。到后來切主?毫米和次梁6毫米時(shí)，已經(jīng)覺得是天堂了。結(jié)果到晚上的時(shí)候就是把層板和柱子、梁切好了。切了一天的板，切到手痛。

關(guān)于建筑模型制作實(shí)習(xí)日記五

實(shí)習(xí)內(nèi)容：大師作品模型

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月21日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：寢室

實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

前一天，學(xué)習(xí)委員就通知今天不用到模型室做模型，只要在寢室查所需的資料，做好準(zhǔn)備工作。上網(wǎng)下載了資料，也從老師那兒了解了一下，可以說是基本了解了我們所做的大師作品——山語間。對我們怎樣入手也作了基本構(gòu)思，從框架到內(nèi)部再到外觀，一一設(shè)想。 上網(wǎng)找資料的過程中，體會(huì)到了大師對建筑的思考，對建筑細(xì)部的處理，對建筑理念的執(zhí)著，深受觸動(dòng)。

關(guān)于建筑模型制作實(shí)習(xí)日記六

實(shí)習(xí)內(nèi)容：大師作品模型

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月22日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓5樓模型室

實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

早上去打印店打印圖紙。

下午拿到圖紙區(qū)模型室做模型。一切準(zhǔn)備就緒后，發(fā)現(xiàn)一層和二層平面合不起來，圖紙出現(xiàn)了問題。仔細(xì)研究了網(wǎng)上資料和圖紙，最終決定今天不做了，回去改圖紙。本是熱情十足的一天，卻遇到了挫折，如同被潑了一盆冷水。

關(guān)于建筑模型制作實(shí)習(xí)日記七

實(shí)習(xí)內(nèi)容：大師作品模型

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月23日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓5樓模型室

實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

終于確定了圖紙，可以做模型了。

我先把一層圖紙粘在pvc板上，把它全部刻出來。再根據(jù)刻的印子，用刻刀切好底板。接著就是做內(nèi)部空間。不停地畫啊畫，切啊切，磨啊磨一個(gè)下午就只做好了第一個(gè)坡度上的空間。最后切了泡沫板和一點(diǎn)pvc板，打算拿回去做好地形并把墻切好。但只是空想，回去就睡覺了，只能第二天做了。每個(gè)板都要切齊和粘平真的很難誒。

關(guān)于建筑模型制作實(shí)習(xí)日記八

實(shí)習(xí)內(nèi)容：大師作品模型

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月24日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓5樓模型室

實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

把拿回來的材料又老樣子拿回去，太懶了。

由組員做地形，我做建筑。用4塊不同高度的泡沫板做出了它的坡度高差，再用黑色卡紙?jiān)谕饷尜N了一層，使得美觀。做好地形后，就可以比較容易地做第二個(gè)坡度和第三個(gè)坡度的建筑。也許是熟能生巧，總覺得第三個(gè)坡度做得比第一個(gè)精致。

這一天是比較有成就感的，把三個(gè)坡度的建筑的主要構(gòu)成都做好了，還剩下立面和屋頂。但只剩明天一天了，還是有點(diǎn)趕的。所以我們約定好明天早上7點(diǎn)繼續(xù)。

施工實(shí)習(xí)日報(bào)范文【篇2】

4月26 星期一 天氣晴 16℃-22℃

今天我們到學(xué)校附近的藥業(yè)中心樓內(nèi)進(jìn)行了參觀，此樓的正面由H型鋼和鋼化玻璃組成，走到樓梯部位時(shí)，我們看了樓梯梯段的踏步、欄桿扶手。樓梯是作為建筑空間豎向聯(lián)系的主要部分。樓梯梯段的踏步步數(shù)一般不宜超過18級，但也不宜少于3級。欄桿扶手是設(shè)在梯段及平臺(tái)邊緣的安全保護(hù)構(gòu)件。欄桿扶手的高度為900~1100 mm。

4月27 星期二 天氣中雨 6℃-14℃

由于今天下雨，實(shí)習(xí)的任務(wù)被取消了，我們在寢室做平、立、剖設(shè)計(jì)圖，計(jì)算樓梯的尺寸等。我還復(fù)習(xí)了一下制圖相關(guān)的知識(shí)和規(guī)定，這樣會(huì)使我畫出來的平、立、剖面圖更好，更規(guī)范。

4月28 星期三 天氣小雨 6℃-12℃

今天又下雨了，實(shí)習(xí)也就又被取消了，和昨天一樣，我們在寢室繼續(xù)做平、立、剖面設(shè)計(jì)圖及預(yù)習(xí)計(jì)算部分，今天我們設(shè)計(jì)了平、立、剖面設(shè)計(jì)圖的細(xì)部部位。又看了一些房屋建筑學(xué)等書籍的有關(guān)知識(shí)，為以后的實(shí)習(xí)以及畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ)。

4月29星期四 天氣陰 8℃-12℃

今天我們參觀了學(xué)校附近的別一個(gè)地方。進(jìn)了樓內(nèi)我看見采光的窗戶，窗戶是采用塑鋼窗，窗的尺寸是1800x2400 mm，層高是3900mm,層高是指該層樓地面到上一層樓面之間的距離。而凈高是指樓地面到結(jié)構(gòu)層(梁、板)底面或頂棚下表面之間的距離。就這樣一邊參觀實(shí)例一邊鞏固知識(shí)。

4月30 星期五 天氣晴 16℃-20℃

今天我們?nèi)チ薠X市，參觀了一座辦公樓。這座辦公樓部分正在裝修，我們就看了吊 頂?shù)牟糠?，吊頂一般由龍骨與面層兩部分組成。我看見了棚頂上的吊筋與頂棚是用膨脹螺栓連接的，然后用吊掛件把吊筋與主龍骨連接起來，再接著用吊掛件把主龍骨和次龍骨連接起來，最后在把600X600 mm的石膏板放在龍骨上面。這次參觀實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多知識(shí)。

周 實(shí) 習(xí) 小 結(jié)

這周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這一個(gè)星期中我學(xué)到了很多。樓梯是作為建筑空間豎向聯(lián)系的主要部分。樓梯梯段的踏步步數(shù)一般不宜超過18級，但也不宜少于3級。欄桿扶手是設(shè)在梯段及平臺(tái)邊緣的安全保護(hù)構(gòu)件。欄桿扶手的高度為900~1100 mm。我還知道了吊頂?shù)淖龇ê瓦^程等等。

5月4星期二 天氣小雨 12℃-18℃

看上去今天的實(shí)習(xí)去不了了，外面又下雨了。我們也只能留在寢室做設(shè)計(jì)了。我們做了計(jì)算部分，這些計(jì)算內(nèi)容都是我們以前所學(xué)過的知識(shí)，所以我們今天又復(fù)習(xí)鞏固了一下相關(guān)書籍。有些計(jì)算地方有點(diǎn)不太會(huì)，這就需要我們努力的去學(xué)會(huì)這些知識(shí)。對我們也是一種很大的考驗(yàn)。

5月5星期三 天氣小雨 7℃-15℃

今天我們還是在寢室進(jìn)行計(jì)算的部分，計(jì)算屋面的恒荷載和樓面的恒荷載，我們計(jì)算 的東西比較多，所以我們抓緊時(shí)間努力的進(jìn)行計(jì)算和畫內(nèi)力圖，但是在計(jì)算過程中還是有不會(huì)算的地方，我們組的組長非常的負(fù)責(zé)，他為了我們不耽誤計(jì)算進(jìn)程，問老師和查資料，會(huì)算了，然后就教我們怎么算，我很感謝他。我也會(huì)更努力做設(shè)計(jì)的。

5月6星期四 天氣多云 9℃-17℃

今天我們又去了本溪市的那座辦公樓，看了抹灰及外裝飾，我們聽著專業(yè)人士講解了相關(guān)的內(nèi)容，都聽懂了和看明白了之后，我們又參觀了辦公樓的樓梯部分和其他的地方。

5月7星期五 天氣晴 12℃-24℃

今天我們還是在XX市實(shí)習(xí)，這次參觀的是一個(gè)正在建設(shè)中的建筑物。我看見了沉降縫，沉降縫是為了防止建筑物各部分由于地基不均勻沉降引起房屋破壞所設(shè)置的垂直縫。沉降縫寬度一般為30-70mm。我們接著繼續(xù)參觀其他的地方。

周 實(shí) 習(xí) 小 結(jié)

這是第二周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，這周我看到了和學(xué)到了抹灰及外裝飾，還有沉降縫是為了防止建筑物各部分由于地基不均勻沉降引起房屋破壞所設(shè)置的垂直縫。沉降縫寬度一般為30-70mm。

5月10 星期一 天氣晴 12℃-22℃

今天我們又去了XX市的那個(gè)正在建設(shè)中的樓，我看見那些工人們正在砌框架柱之間的墻體?？蚣苤g的墻體是不起承重作用的，而是起到圍護(hù)作用的。由于框架柱是主要的承重柱子，所以框架柱的柱子很粗，這的框架柱的截面是500X500mm的?？赐炅诉@部分，我們又看了其他地方。最后我們回到了學(xué)校。

5月11 星期二 天氣小雨 6℃-17℃

今天下起了雨，我們只好在寢室進(jìn)行計(jì)算部分，算完恒荷載后算活荷載計(jì)算。我們一邊計(jì)算，一邊畫彎矩分配圖，一邊畫彎矩圖。我們算的很累，有的時(shí)候不愛算了，但是為了趕上設(shè)計(jì)的進(jìn)程，我們堅(jiān)持到底，并努力完成計(jì)算內(nèi)容。

5月12 星期三 天氣晴 14℃-26℃

今天實(shí)習(xí)參觀的地點(diǎn)是學(xué)校的風(fēng)雨操場，看臺(tái)處仍然在施工。據(jù)了解，整個(gè)風(fēng)雨操場可容納一萬多人，今年下半年就能夠竣工使用了，塑膠跑道，人工草坪?？粗@么好的.運(yùn)動(dòng)壞境，而我們卻沒有機(jī)會(huì)享用了。但看到學(xué)校發(fā)展的很快，我還是感到驕傲與自豪。

5月13 星期四 天氣晴 16℃-24℃

今天實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是教師住宅樓。我們看見了鋼筋錨固和模板的安裝，還看見了梁、板鋼筋的布置，我又學(xué)習(xí)到了后澆帶的施工方法和其他的知識(shí)，這也使我們又掌握了更多的知識(shí)。

5月14 星期五 天氣小雨 17℃-22℃

今天是這次實(shí)習(xí)的最后一天，任務(wù)是整理實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告。

通過這次的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多的課外知識(shí)。我了解辦公樓和其他建筑物的設(shè)計(jì)知識(shí)。使我對畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容更加的熟悉。在實(shí)習(xí)參觀其他辦公樓時(shí)，也啟發(fā)了自己所設(shè)計(jì)的靈感。這也使我的畢業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)做的更好!

周 實(shí) 習(xí) 小 結(jié)

最后的一周實(shí)習(xí)結(jié)束了，在最后的這一周里我看到了框架柱之間的墻的砌法和過程。算了設(shè)計(jì)中的計(jì)算部分，還學(xué)到了鋼筋錨固和模板的安裝，還看見了梁、板鋼筋的布置，我又學(xué)習(xí)到了后澆帶的施工方法和其他的知識(shí)，就這樣我們?nèi)艿膶?shí)習(xí)到此結(jié)束了。

施工實(shí)習(xí)日報(bào)范文【篇3】

8月1日 晴

本想著早些兒開始實(shí)習(xí)然后早些兒結(jié)束，可真沒想到找個(gè)實(shí)習(xí)單位都那么的難，太遠(yuǎn)的不想去、太近的又不很對口，于是連續(xù)找了三天依然找了一個(gè)不很對口的建筑單位，學(xué)巖土的找了個(gè)蓋房子的地方去實(shí)習(xí)，也認(rèn)了，畢竟是實(shí)習(xí)、畢竟是提前體驗(yàn)工地生活，在哪兒都一樣，只要有所學(xué)就可以了。

與單位談好后也不讓我回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備直接就直接上崗，始料未及啊～還好項(xiàng)目經(jīng)理不錯(cuò)，給我找了個(gè)“師傅”，他叫高廣州，46、47號樓樓號長，后來我就喊他“州哥”了，嘿嘿，還挺親切。州哥帶我到倉庫領(lǐng)了安全帽后我們便大致在工地上(46、47號樓各樓層及周邊)看了看，稍稍了解了一下工作范圍，之后就 是適應(yīng)性的在工地上看看工人們的施工，實(shí)習(xí)的第一天就在新鮮的氛圍中結(jié)束了。

施工實(shí)習(xí)報(bào)告(分享13篇)

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？以下是小編收集整理的“施工實(shí)習(xí)報(bào)告(分享13篇)”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

施工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

通過對海南大學(xué)各教學(xué)樓建筑特點(diǎn)及建筑形式對比參觀學(xué)習(xí)，有針對性的對以下問題做認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告：

1、教學(xué)樓入口的形式，教室的排列方式。

2、庭院式布置有什么好處。

3、各教學(xué)樓之間有何不同。

4、對普通教室的使用有何感想。

5、新舊教學(xué)樓教室燈光布置有何不同，使用是否方便。

通過參觀實(shí)習(xí)在正式學(xué)習(xí)《房屋建筑學(xué)》前達(dá)到以下學(xué)習(xí)目的：

1、通過參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高我們對建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。

2、通過對新舊建筑的參觀進(jìn)行比較，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高對建筑功能及合理性的認(rèn)識(shí)。

3、通過參觀,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)品評建筑的優(yōu)缺點(diǎn),提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課程打下基礎(chǔ)。

4、通過實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

二、 對參觀實(shí)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要點(diǎn)總結(jié)

海甸校區(qū)為主校區(qū)，校園總占地面積5213余畝，共設(shè)1—10號教學(xué)樓，整體分布在海大正門（北門）與東門之間，以椰風(fēng)路為分界，各教學(xué)樓以品字形布置，3—4號教學(xué)樓正對北門；1—2號教學(xué)樓與3、4號教學(xué)樓一字排開，其間間隔體育場、理工樓；5—10號教學(xué)樓在1、2號3、4號教學(xué)樓上部，其教學(xué)樓周邊有滿足生活?yuàn)蕵返氖程?、體育場、休閑綠地等配套設(shè)施，為緊張的學(xué)習(xí)增添了一些休閑、愉快的氣氛，也提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、教學(xué)樓入口的形式，教室的排列方式

教學(xué)樓入口采用自由、開放式入口，使人不產(chǎn)生壓抑感，從教學(xué)樓四個(gè)方向均可以進(jìn)入教學(xué)樓，充分滿足人流高峰時(shí)保證不發(fā)生擁堵，從設(shè)計(jì)理念上體現(xiàn)了大學(xué)生活自由、輕松的不拘束的生活狀態(tài)，從安全角度也滿足消防疏散要求，由大門進(jìn)入是充滿南方特色植物的露天庭院，教室沿庭院四周布置，不管在教學(xué)樓那一層都可以看到生機(jī)盎然的綠色植物，給緊張、單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增添了一分輕松、舒緩的心情，對保護(hù)視力也有一定的作用，整個(gè)教學(xué)樓就像沒有蓋的盒子，空氣可以從上下進(jìn)入室內(nèi)，在沿四周布置的教室產(chǎn)生良好的空氣流通，使南方夏天室內(nèi)悶熱的空氣在氣流作用下，有效地帶出室內(nèi)，使新鮮空氣不斷的流進(jìn)室內(nèi)產(chǎn)生涼爽、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，從采光角度，教室沿庭院四周布置，庭院就相當(dāng)于大的天然采光井，陽光可以從每個(gè)角度照進(jìn)教學(xué)樓內(nèi)，使每個(gè)教室都能充滿陽光，即在白天節(jié)約了燈光，也可以在冬天陽光作用下使室內(nèi)產(chǎn)生溫暖、舒適的環(huán)境。

2、庭院式布置有什么好處

教學(xué)樓采用庭院式布置，庭院形式屬于傳統(tǒng)的建筑形式，就像北京的老四合院，教學(xué)樓采用庭院式布置既與周邊環(huán)境協(xié)調(diào)一致，亦可強(qiáng)化和營造出鮮明的場地感，為校園建設(shè)提供更強(qiáng)的色調(diào)。 其中，建筑與當(dāng)?shù)氐牡乩須夂虻茸匀灰叵嘟Y(jié)合，使建筑舒適、節(jié)能，體現(xiàn)地方特色，有助于保持地方文化特性和賦予建筑以人性。低緯度地區(qū)的建筑最明顯的特性是其開放性，利用通透的特性促進(jìn)空氣的流通，并結(jié)合體現(xiàn)熱帶特色的植被綠化，內(nèi)庭院的設(shè)計(jì)既分散了人流，又使學(xué)生有一個(gè)休息的場所，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)不防到內(nèi)庭院走走，看看熱帶植物，與大自然的結(jié)合最有助緩解壓力，建筑空間既滿足了活動(dòng)的場所，同時(shí)又具有利用價(jià)值和觀賞價(jià)值，功能上達(dá)到人們的需求，又兼顧建筑本身的美學(xué)價(jià)值，達(dá)到兩者有機(jī)結(jié)合，內(nèi)庭院

與教學(xué)樓周圍的綠化帶既美化了校園環(huán)境，還有著緩解壓力的作用，體現(xiàn)了人與建筑物與自然的相互結(jié)合，一座成功的建筑也就是這樣。現(xiàn)代的鋼筋混凝土造就了杰出的建筑文明和進(jìn)步，周圍的綠化、內(nèi)庭院、樓梯等結(jié)構(gòu)形式，都體現(xiàn)了以人為本，貼近自然的現(xiàn)代建筑思想。作為學(xué)校教學(xué)樓建筑，首先應(yīng)做到滿足正常的教學(xué)活動(dòng)，其次也做到了貼近自然、以人為本的構(gòu)思。建筑物在保證使用安全的條件下，更應(yīng)有良好的視覺效果，建筑也是一門藝術(shù)，在有過硬的建筑知識(shí)條件下，大膽的假設(shè)、構(gòu)思，才能把建筑與藝術(shù)結(jié)合，造就出現(xiàn)代建筑的風(fēng)格。

3、各教學(xué)樓之間有何不同

各教學(xué)樓之間未采取整體布置，而是相對分散，以海韻路為分界，圍繞第一運(yùn)動(dòng)場，二號、三號、四號、五號教學(xué)樓均為庭院敞開式設(shè)計(jì)，其余教學(xué)樓為傳統(tǒng)式建筑，3、4號教學(xué)樓位于海南大學(xué)中心地帶，正對學(xué)校南門，3號教學(xué)樓的鐘塔一進(jìn)海大便一目了然，也似乎成了標(biāo)志性建筑，讓人印象深刻，很容易就記住3號樓的位置，所以一個(gè)成功的建筑離不開其建筑本身的特色，3、4號教學(xué)樓風(fēng)格上充滿現(xiàn)代氣息，與其周圍環(huán)境很好的結(jié)合，彰顯了學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)的精神面貌，1、2、5號教學(xué)樓緊鄰圖書館，周圍環(huán)境比較安靜，臨近的東坡湖又增添了幾分大學(xué)校園特有的優(yōu)雅，5號教學(xué)樓是建筑面積相對較大的教學(xué)樓，從設(shè)計(jì)上也充滿了時(shí)代感，幾根輕巧的柱子支撐的花架搭配寬敞的樓前廣場，每層由通透的走道連接，其間還可以看到里面盎然的綠色植被，無聲中透著向上的精神，與五號樓臨近的是6—10號樓，6—10號樓沒有更多的造型，更像是勤勤懇懇的求學(xué)態(tài)度，傳統(tǒng)的建筑風(fēng)格與周圍現(xiàn)代建筑相映襯，構(gòu)成和諧統(tǒng)一的整體。

4、對普通教室的使用有何感想

海大的教室基本上體現(xiàn)了現(xiàn)在教育的特點(diǎn)，緊跟現(xiàn)代化教學(xué)步伐，采取多媒體教學(xué)形式，這種模式既節(jié)約了資源又讓學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)內(nèi)容有一個(gè)直觀的了解，更方便理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，普通教室開間不大，大約可容納60人左右，進(jìn)深較大，橫向可擺放4排雙人桌椅，走到相對寬敞，但前排桌椅距講臺(tái)較近，使靠窗的人出教室的時(shí)候需穿過講臺(tái)，教室凈高較高，使人沒有壓抑感，設(shè)前后兩個(gè)門，可以增強(qiáng)教室內(nèi)空氣流通，教室光線很好，周圍幾乎沒有遮擋，使白天不用開燈也有充足的光線進(jìn)入室內(nèi)，滿足學(xué)習(xí)要求，普通教室在傳統(tǒng)教室基礎(chǔ)上增加了現(xiàn)代元素，教室從整體尺寸、門窗設(shè)置都體現(xiàn)了人性化，也體現(xiàn)了學(xué)校以人為本的辦學(xué)理念。

5、新舊教學(xué)樓教室燈光布置有何不同，使用是否方便

燈光是滿足正常使用的一項(xiàng)重要功能，燈光布置也是影響使用功能的重要措施，海南大學(xué)新教學(xué)樓的燈光多采用雙燈管吊燈，布置較多，有講臺(tái)上部到教室后部，每一排都裝有三個(gè)吊燈，吊燈高度都在梁以下，這樣燈光照射覆蓋面積大，光線沒有阻擋，晚上在燈光下教室顯得特別明亮，幾乎沒有照射盲區(qū)，也不產(chǎn)生陰影，燈光控制也比較方便，采用集中控制，每個(gè)開關(guān)控制兩至三盞燈，可以分位置開關(guān)燈，以免造成不必要的浪費(fèi)，節(jié)約能源，相比舊教室，舊教室沒有采取吊燈形式，燈緊貼樓板或梁面，造成光線照射面積減小，個(gè)別梁還阻擋了部分光線，使教室明亮感減小，總之，新教室相對舊教室來說，燈光設(shè)置更加人性化，明亮程度也大大超過舊教室。

總結(jié)：

通過本次參觀實(shí)習(xí)：我們對已有建筑從使用性，構(gòu)造特點(diǎn)，功能適用性，外觀對比等多方面做了初步認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)，同時(shí)在感官上對建筑學(xué)這門學(xué)科也有了初步了解，對今后的學(xué)習(xí)提供了良好基礎(chǔ)。

施工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

1、通過此次實(shí)習(xí)進(jìn)一步加深對工業(yè)與民用建筑的單位及分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、施工技術(shù)、二次改造及外墻裝修裝飾等內(nèi)容的理解，及時(shí)鞏固了課堂所學(xué)理論知識(shí)。

2、在此次實(shí)習(xí)過程中靈活運(yùn)用已學(xué)到的的理論知識(shí)解決了施工現(xiàn)場的部分實(shí)際問題，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。

3、通過此次實(shí)習(xí)鍛煉適應(yīng)社會(huì)及艱苦環(huán)境的能力，增強(qiáng)溝通交際能力。

砌體工程：

本工程地下室除外墻、剪力墻采用鋼筋混凝土墻外，地下層、首層至六層內(nèi)墻主隔墻非承重部分墻體采用200厚陶?；炷量招拇u;地上其他層為輕鋼龍骨石膏板，工程使用量約為6500m3。砌筑時(shí)底部和頂部使用頁巖實(shí)心磚或蒸壓灰砂磚，工程使用量較大。砌筑期間需要與其它專業(yè)進(jìn)行配合，留出相應(yīng)的設(shè)備洞口。

砌塊：品種、強(qiáng)度等級必須符合設(shè)計(jì)要求，并有出廠合格證、試驗(yàn)單。水泥：品種及強(qiáng)度等級應(yīng)根據(jù)砌體部位及所處環(huán)境條件選擇，一般采用P32.5普通硅酸鹽水泥。砂：用中砂，配制M5以下砂漿所用砂的含泥量不超過10%，M5及其以上砂漿的砂含泥量不超過5%，使用前用5mm孔徑的篩子過篩。

結(jié)構(gòu)驗(yàn)收合格。砂漿由試驗(yàn)室做好試配，準(zhǔn)備好砂漿試模(6塊為一組)。

1.1.3.1工藝流程：

砂漿攪拌 砌塊澆水 施工準(zhǔn)備 排磚撂底 墻體砌筑 質(zhì)量檢查及評定。

砌塊澆水：必須在砌筑前一天澆水濕潤，一般以水浸入四邊1.5cm為宜，含水率為10%～15%，常溫施工不得用干砌塊上墻，雨季不得使用含水率達(dá)飽和狀態(tài)的砌塊砌墻;冬期澆水有困難，必須適當(dāng)增大砂漿稠度。

1.1.3.2砌墻：

排磚撂底(干擺)：根據(jù)彈好的門窗洞口位置線，認(rèn)真核對窗間墻、垛尺寸，其長度是否符合排磚模樓，如不符合模數(shù)時(shí)，可將門窗口位置左右移動(dòng)。

選砌塊：選擇棱角整齊，無裂紋，規(guī)格基本一致的砌塊。

盤角：砌筑前應(yīng)先盤角，每次盤角不要超過五層，新盤的大角，及時(shí)進(jìn)行吊、靠。如有偏差要及時(shí)修整。盤角時(shí)要仔細(xì)對照皮數(shù)桿的磚層和標(biāo)高，控制好灰縫大小，使水平灰縫均勻一致。大角盤好后再復(fù)查一次，平整和垂直完全符合要求后，再掛線砌墻。

掛線：長墻幾個(gè)人均使用一根通線，中間應(yīng)設(shè)幾個(gè)支線點(diǎn)，小線要拉緊，每層砌塊都采用外手掛線，照顧磚墻兩面平整，為下道工序控制抹灰厚度奠定基礎(chǔ)。

砌筑：砌筑前要先在樓地面上砌筑三皮頁巖實(shí)心磚或蒸壓灰砂磚，墻體砌筑頂部時(shí)采用實(shí)心磚斜砌擠緊，用砂漿堵塞嚴(yán)密。砌筑時(shí)砌塊要放平，砌筑一定要跟線，“上跟線，下跟棱，左右相鄰要對平”。水平灰縫厚度和豎向灰縫寬度一般為12mm，但不小于10mm，也不應(yīng)大于15mm，隨砌隨將舌頭灰刮盡。

留槎：外墻轉(zhuǎn)角處要同時(shí)砌筑。內(nèi)外墻交接處必須留斜槎，槎子長度不應(yīng)小于墻體高度的2/3，槎子必須平直、通順，分段位置在變形縫或門窗口角處。

配筋與構(gòu)造柱：空心磚墻按照土建結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總說明中的有關(guān)執(zhí)行，即在門洞上方加設(shè)鋼筋混凝土帶及過梁，與混凝土墻相接部位的砌筑隔墻內(nèi)每500設(shè)鋼筋拉接兩道鋼筋，鋼筋長度不小于1000，構(gòu)造柱除在門洞邊加設(shè)外，一般不大于5m加設(shè)一根構(gòu)造柱。

空心磚墻上的預(yù)留孔洞及預(yù)埋件：按圖紙及設(shè)計(jì)要求的標(biāo)高、位置、尺寸準(zhǔn)確預(yù)留，避免以后再進(jìn)行剔鑿開洞。當(dāng)洞口大于寬度大于500 mm時(shí)應(yīng)按規(guī)定加設(shè)過梁。過梁的加設(shè)可以參照結(jié)構(gòu)圖中的有關(guān)門洞過梁配筋及高度的要求。門窗洞口按規(guī)定預(yù)埋木磚或預(yù)埋件。

木磚預(yù)留孔洞和墻體拉結(jié)筋：木磚預(yù)埋時(shí)小頭在外，大頭在內(nèi)，數(shù)量按洞口高度決定。洞口高在1.2m以內(nèi)，每邊放2塊;高1.2～2m，每邊放3塊;高2～3m，每邊放4塊，預(yù)埋木磚的部位一般在洞口上邊或下邊四皮磚，中間均勻分布。木磚要提前做好防腐處理。鋼門窗安裝的預(yù)留孔，硬架支模、暖衛(wèi)管道，均按設(shè)計(jì)要求預(yù)留，不得事后剔鑿。墻體拉結(jié)筋的位置、規(guī)格、數(shù)量、間距均應(yīng)按設(shè)計(jì)要求留置，不應(yīng)錯(cuò)放、漏放。

砌塊的品種、強(qiáng)度等級必須符合設(shè)計(jì)要求。

砂漿品種及強(qiáng)度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。同品種、同強(qiáng)度等級砂漿各組試塊抗壓強(qiáng)度平均值不小于設(shè)計(jì)強(qiáng)度值，任一組試塊的強(qiáng)度最低值不小于設(shè)計(jì)強(qiáng)度的75%.

砌體砂漿必須密實(shí)飽滿，實(shí)心砌體水平灰縫的砂漿飽滿度不小于80%.

外墻轉(zhuǎn)角處嚴(yán)禁留直槎，其它臨時(shí)間斷處留槎做法必須符合規(guī)定。

砌體上下錯(cuò)縫，磚砌體接槎處灰漿密實(shí)，縫平直，每處接槎部位水平灰縫厚度小于5mm或透亮的缺陷不超過5個(gè)。

預(yù)埋拉筋的數(shù)量、長度均符合設(shè)計(jì)要求和施工規(guī)范的規(guī)定，留置間距偏差不超過一

施工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

第1章 企業(yè)介紹

20xx年8月，經(jīng)過面試，各種各樣的努力，我成功的獲得了中國建筑第八工程局有限公司青島分公司的實(shí)習(xí)施工員的機(jī)會(huì)，并于八月初開始實(shí)習(xí)。

中國建筑第八工程局青島公司(原工程承包部)成立于1988年9月，是局直營公司，對外代表八局實(shí)施工程總承包。

公司成立以來，以出人才、出經(jīng)驗(yàn)、出效益為宗旨，弘揚(yáng)“敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新、爭先”的企業(yè)精神，在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，得到高速發(fā)展，綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)，創(chuàng)出一批標(biāo)志性名優(yōu)工程，如山東國際貿(mào)易大廈(高度118.5米)、山東世界貿(mào)易中心(高度185.1米)、青島第一百盛大廈(高度219.7米)，均為當(dāng)時(shí)山東省最高建筑。大連遠(yuǎn)洋大廈工程高度為200.8米，是東北鋼結(jié)構(gòu)第一高樓?？偘薪藝鴥?nèi)單線年產(chǎn)量最高(250萬噸)的韓國大宇(山東)水泥廠工程，香港嘉里集團(tuán)投資的北海香格里拉大飯店、青島香格里拉大飯店等外資項(xiàng)目。共承建工程項(xiàng)目86個(gè)，總建筑面積219萬平方米，先后榮獲魯班獎(jiǎng)工程3項(xiàng)，省部級優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)48項(xiàng)，省級青年文明號工程2項(xiàng)。

公司重視知識(shí)，尊重科學(xué)，大力推行施工技術(shù)進(jìn)步。在高標(biāo)號、大體積砼生產(chǎn)、施工技術(shù);超高層鋼結(jié)構(gòu)施工技術(shù);鋼筋連接施工技術(shù);深基坑開挖、支護(hù)降水技術(shù);各類樁基礎(chǔ)施工技術(shù);高壓注漿封堵地下水技術(shù);大型工業(yè)項(xiàng)目及筒倉滑模、倒模施工技術(shù);超高層(含200米以上)泵送砼技術(shù);超高層建筑施工垂直度控制技術(shù);新材料開發(fā)應(yīng)用等方面均處于國內(nèi)先進(jìn)行列，有些技術(shù)已具國際先進(jìn)水平。有15個(gè)工程獲部級科技示范工程，獲局級以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)38項(xiàng)。

第2章 崗位職責(zé)介紹

我實(shí)習(xí)的職務(wù)是房建施工員。深入工地現(xiàn)場與現(xiàn)場工人與技術(shù)人員面對面的交流，參與實(shí)踐，全面系統(tǒng)的了解建筑工程的各項(xiàng)施工技術(shù)與施工工藝，以及各項(xiàng)管理措施。熟悉工程建設(shè)企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn)，以及生產(chǎn)管理的運(yùn)營模式。在現(xiàn)場施工過程中結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際現(xiàn)場工作進(jìn)行整合，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和技巧的運(yùn)用和實(shí)務(wù)工作的能力;增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的觀念，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，加強(qiáng)專業(yè)意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感，為施工管理起到了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)作用，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐基礎(chǔ)。

第3章 工作內(nèi)容描述

施工員是基層的技術(shù)組織管理人員。主要工作內(nèi)容是在項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，深入施工現(xiàn)場，協(xié)助搞好施工監(jiān)理，與施工隊(duì)一起復(fù)核工程量，提供施工現(xiàn)場所需材料規(guī)格、型號和到場日期，做好現(xiàn)場材料的驗(yàn)收簽證和管理，及時(shí)對隱蔽工程進(jìn)行驗(yàn)收和工程量簽證，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔，對現(xiàn)場施工的進(jìn)度和成本負(fù)有重要責(zé)任。

施工員的工作就是在施工現(xiàn)場具體解決施工組織設(shè)計(jì)和現(xiàn)場的關(guān)系, 組織設(shè)計(jì)中的東西要靠施工員在現(xiàn)場監(jiān)督、測量、編寫施工日志，上報(bào)施工進(jìn)度、質(zhì)量、處理現(xiàn)場問題。是工程指揮部和施工隊(duì)的聯(lián)絡(luò)人。

第4章 工作成果

作為一名合格的施工員，就是在項(xiàng)目經(jīng)理和施工負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)所承擔(dān)的作業(yè)區(qū)、段內(nèi)的施工組織安排和施工管理工作。協(xié)調(diào)施工，管理施工質(zhì)量，現(xiàn)場資料，跟蹤施工進(jìn)度，報(bào)物資材料消耗，上報(bào)需要的材料，協(xié)調(diào)監(jiān)理，做好設(shè)計(jì)變更，現(xiàn)場合同外工程量確認(rèn)等。要做到這些首先要把圖紙看好看懂，對工程實(shí)施要心里有計(jì)劃，然后依靠圖紙按圖施工，其次要掌握施工各階段的施工工藝和施工流程，并嚴(yán)格控制施工質(zhì)量及合理安排施工進(jìn)度使其不會(huì)發(fā)生窩工現(xiàn)象，同時(shí)調(diào)搭配好人、材、機(jī)的現(xiàn)場管理。在實(shí)習(xí)期間我在現(xiàn)場施工工作中主要負(fù)責(zé)施工工藝、施工質(zhì)量 、協(xié)調(diào)管理現(xiàn)場施工。

主要就是針對施工過程中容易錯(cuò)且容易犯的錯(cuò)誤，如：現(xiàn)場混凝土澆筑出現(xiàn)孔洞、麻面、蜂窩其原因可能是在施工過程中模板接縫不嚴(yán)，板縫處漏漿;混凝土振搗不密實(shí)、漏振造成蜂窩麻面、不嚴(yán)實(shí);混凝土攪拌不均，和易性不好;混凝土攪拌時(shí)間短，加水量不準(zhǔn)，混凝土和易性差，混凝土澆筑后有的地方砂漿少石子多，形成蜂窩;混凝土澆灌沒有分層澆灌，下料不當(dāng)，造成混凝土離析，出現(xiàn)蜂窩麻面。

其事前預(yù)防措施為混凝土澆搗前應(yīng)檢查模板縫隙嚴(yán)密性，模板應(yīng)清洗干凈并用清水濕潤，不留積水，并使模板縫隙膨脹嚴(yán)密;混凝土澆筑高度一般不超過2米，超過2米時(shí)要采取措施，如用串筒等進(jìn)行下料;混凝土入模后，必須掌握振搗時(shí)間，一般每點(diǎn)振搗時(shí)間約20-30秒，使混凝土不再顯著下沉，不再出現(xiàn)氣泡，混凝土表面出漿且呈水平狀態(tài)，混凝土將模板邊角部分填滿充實(shí)。

施工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

一、實(shí)習(xí)安排

本次實(shí)習(xí)的主要目的：生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一項(xiàng)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。它是學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)課后，在學(xué)習(xí)專業(yè)方向課程前，去有關(guān)企業(yè)進(jìn)行驗(yàn)證、充實(shí)、鞏固、提高的過程，也是參加工作的預(yù)演。

實(shí)習(xí)期間共分三個(gè)階段。

學(xué)習(xí)工程管理的有關(guān)理論及知識(shí)、參加工程實(shí)際工作、進(jìn)行專題調(diào)查研究。

2.實(shí)習(xí)階段：深入實(shí)習(xí)施工技術(shù)與管理，參加技術(shù)或管理工作或勞動(dòng)，積累第一手資料，進(jìn)行專題調(diào)查研究等。

3.與考核階段：整理總結(jié)實(shí)習(xí)收獲，寫出生產(chǎn)與管理實(shí)習(xí)報(bào)告，并離開實(shí)習(xí)單位，返校準(zhǔn)備答辯。

二、工程概況

我所在的監(jiān)理辦公室，有1個(gè)總監(jiān)理工程師，1個(gè)土建專業(yè)監(jiān)理工程師，1個(gè)土建專業(yè)監(jiān)理員，1個(gè)水電專業(yè)監(jiān)理員。土建監(jiān)理員要負(fù)責(zé)文案工作，打印通知等。

(建筑設(shè)計(jì)概況：本工程為主樓地上二層層高為4.2米，三－九層層高為3.6米，總建筑面積為24450?，北側(cè)為兩層裙房，建筑高度9.6米，建筑物長103.90米，寬36.40m，a-d軸為主樓，d-f軸為裙房，主樓和裙房的一層均作為商業(yè)門市，二樓是分別為下部店面服務(wù)的辦公用房，三層以上均為辦公用房。)

建筑分類：一類高層屋面防水等級：二級抗震設(shè)防烈度：七度

建筑結(jié)構(gòu)形式：框架剪力墻結(jié)構(gòu)建筑基礎(chǔ)形式：肋梁筏板基礎(chǔ)

墊層為c框架柱、主樓四層以上框架柱、剪力墻、梁板、現(xiàn)澆樓梯砼均為c30，其余砼構(gòu)件為c25.鋼筋采用hpb235級鋼筋，hrb335級鋼筋，hrr400級鋼筋。砌體：土體中采用mu10普通粘土磚，采用m5水泥砂漿砌筑。

總工期及進(jìn)度安排：本工程計(jì)劃開工時(shí)間為xx年7月20日，竣工時(shí)間為20xx年10月20日。工期目標(biāo)為457日歷日。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在實(shí)習(xí)期間，我接觸了大量的專業(yè)知識(shí)，并作了許多實(shí)習(xí)記錄，對一些新的施工工藝進(jìn)行了了解。我的實(shí)習(xí)崗位是土建專業(yè)監(jiān)理員，在對基本的施工工藝有所了解后，還必須了解施工質(zhì)量的規(guī)范，怎樣的水平才算合格，哪些情況是不合格的，都要熟記。

以下就是我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：

1.鋼筋工程在實(shí)習(xí)期間，我接觸最多的就是鋼筋了，梁，板，柱子，剪力墻全都是現(xiàn)澆的，其中鋼筋布置當(dāng)然是最為重要的了，因此檢驗(yàn)鋼筋是特別重要的工作。我到工地的時(shí)候，基礎(chǔ)工程已經(jīng)基本完工了，正在進(jìn)行主體工程施工?；旧厦刻斓闹饕ぷ骶褪菣z驗(yàn)梁，板等的鋼筋。如受力鋼筋，架立鋼筋，構(gòu)造鋼筋，箍筋，負(fù)彎矩筋，分布筋等，這次在工地上才算真正了解了這些鋼筋的作用。對以后學(xué)習(xí)提供了很好的感性認(rèn)識(shí)。具體內(nèi)容在專題報(bào)告中會(huì)詳細(xì)介紹。

2.模板工程

本工程基礎(chǔ)承臺(tái)工程以木模拼裝為主，鋼模為輔，施工前向班組進(jìn)行技術(shù)交底，使施工人員對施工工藝、施工重點(diǎn)有全面的了解，并清楚質(zhì)量要求及工期控制目標(biāo)以下是我向模板工程負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)的支、拆模工藝流程：

設(shè)計(jì)模板圖→模板拼裝→刷脫模劑→彈模板位置控制線（距模板→模內(nèi)雜物清理→墻體復(fù)線→找平或鋪膠條→鋼筋、管線、盒、洞預(yù)埋隱檢完畢→支外側(cè)模板→安裝穿墻螺栓→支內(nèi)側(cè)模板→支鋼管斜支撐→調(diào)整加固模板→預(yù)檢模板并簽字→砼澆筑→養(yǎng)護(hù)→檢驗(yàn)砼強(qiáng)度→拆模申請→審批申請→拆模→修整模板→刷脫模劑→碼放模板→進(jìn)入下一循環(huán)。

3.砼工程

本工程因砼強(qiáng)度等級要求較高，所以采用泵送砼。砼輸送泵選用一臺(tái)，水平管鋪至澆筑地點(diǎn)，端部采用布料器，以利擴(kuò)大澆筑范圍，不留死角砼地澆筑、振搗：砼地澆筑必須在對模板及其支架，鋼筋和預(yù)埋件進(jìn)行檢查，各項(xiàng)均符合設(shè)計(jì)要求后，方能澆筑砼。在澆筑砼前，對模板內(nèi)地積水、泥土、鐵件等雜物及鋼筋上地油污等清理干凈，對模板地縫隙和孔洞應(yīng)預(yù)堵嚴(yán)，對木模板應(yīng)澆水濕潤，但不得有積水，當(dāng)連續(xù)澆筑時(shí)，要避免砼積水過多，以免影響強(qiáng)度要求。在澆筑口處，每隔3小時(shí)測定一次坍落度，并做好記錄，出現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整。

為了保證泵送混凝土質(zhì)量，必須派專人對所用砼進(jìn)行跟蹤監(jiān)督砼質(zhì)量。澆筑時(shí)，且要有監(jiān)理員旁站。

澆筑完的砼不能上人踩踏，當(dāng)砼強(qiáng)度達(dá)到1.2mpa時(shí)，才允許上人進(jìn)行施工操作。冬期施工時(shí)，在已澆筑完的砼上覆蓋時(shí)，要鋪設(shè)腳手板，在腳手板上操作。澆筑完的砼在12小時(shí)內(nèi)覆蓋和澆水，對一般砼養(yǎng)護(hù)不少于7天。對摻外加劑的砼，不能少于14天，澆水次數(shù)應(yīng)能保持砼處于潤濕狀態(tài)，養(yǎng)護(hù)用水與拌制水相同。當(dāng)處于冬期施工時(shí)，不能澆水，但需進(jìn)行保溫措施。

為了加快施工進(jìn)度，合理安排混凝土施工時(shí)間，一般下午或晚上澆筑混凝土，所以這次實(shí)習(xí)期間對混凝土施工仍是不太了解。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中更加注意這方面。

4.腳手架工程

本工程外架采用雙排扣件式鋼管落地式腳手架，主要用于結(jié)構(gòu)和裝修階段的安全防護(hù)和提供操作平臺(tái)。

搭設(shè)的順序?yàn)椋鹤龊么钤O(shè)的準(zhǔn)備工作→地基處理→放置縱向掃地桿→逐根樹立立桿（立桿下設(shè)支撐橫木），隨即與縱向掃地桿扣牢→安裝橫向掃地桿，并與立桿或縱向掃地桿扣牢安裝第一步大橫桿→安裝第一步小橫桿→第二步大橫桿→第三步小橫桿→加設(shè)臨時(shí)拋撐（上端與第二步大橫桿扣牢，在裝設(shè)兩道聯(lián)墻桿后方可拆除）→第三、四步大橫桿和小橫桿→設(shè)置聯(lián)墻桿→接立桿→加設(shè)剪刀撐鋪腳手板→綁護(hù)身欄桿和擋腳板→立掛安全網(wǎng)拆除順序?yàn)椋喊踩W(wǎng)→護(hù)身欄桿→擋腳板→腳手板→小橫桿→大橫桿→立桿聯(lián)墻桿→縱向支撐

四、專題報(bào)告

鋼筋工程是整個(gè)工程中各分部分項(xiàng)工程的重中之重。

鋼筋混凝土好比人體中的骨骼筋脈，起著支撐整個(gè)建筑物保證建筑物整體性、穩(wěn)定性的作用，所以鋼筋的加工制作綁扎尤為重要。

鋼筋的連接方式有幾種：綁扎連接、焊接連接、機(jī)械連接。綁扎連接是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長度必須滿足《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（gb中的規(guī)定，軸心受拉及小偏心受拉構(gòu)件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采用焊接工藝有關(guān)。焊接又分閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對焊及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。本工程因?yàn)槿変摻?，所以梁、柱必須采用機(jī)械連接。機(jī)械連接質(zhì)量上優(yōu)于焊接，但在造價(jià)上處于劣勢，成本較高以下我將介紹一下我所在工程鋼筋的施工過程中應(yīng)注意的幾個(gè)方面：

1.機(jī)械連接工藝：

滾軋直螺紋鋼筋連接接頭：將鋼筋端部用滾軋工藝加工成直螺紋，并使用相應(yīng)的連接套筒將兩根鋼筋相互連接的鋼筋接頭。

注意事項(xiàng)：

（1）絲頭加工

鋼筋下料時(shí)不宜用熱加工方法切斷；鋼筋端部面宜平整并與鋼筋軸線垂直；不得有馬蹄形或扭曲；鋼筋端部不得彎曲；出現(xiàn)彎曲時(shí)應(yīng)調(diào)直。

絲頭有效螺紋長度應(yīng)滿足設(shè)計(jì)規(guī)定。

絲頭加工時(shí)應(yīng)使用水性潤滑液，不得使用油性潤滑液。

絲頭中徑、牙型角及絲頭有效螺紋長度應(yīng)符合設(shè)計(jì)規(guī)定。

絲頭有效螺紋中徑的圓柱度（每個(gè)螺紋的中徑）誤差不得超過0.2mm.

標(biāo)準(zhǔn)型接頭絲頭有效螺紋長度應(yīng)不小于1/2連接套筒長度，其他連接形式應(yīng)符合產(chǎn)品設(shè)計(jì)要求。

絲頭加工完畢經(jīng)檢驗(yàn)合格后，應(yīng)立即帶上絲頭保護(hù)帽或擰上連接套筒，防止裝卸鋼筋時(shí)損壞絲頭。

（2）鋼筋連接施工

在進(jìn)行鋼筋連接時(shí)，鋼筋規(guī)格應(yīng)與連接套筒規(guī)格一致，并保證絲頭和連接套筒內(nèi)螺紋干凈，完好無損。

鋼筋接頭擰緊后應(yīng)用力矩扳手按不小于表中的擰緊力矩值檢查，并加以標(biāo)記。

（3）連接套筒及鎖母

外觀質(zhì)量：螺紋牙型應(yīng)飽滿，連接套筒表面不得有裂紋，表面及內(nèi)螺紋不得有嚴(yán)重的銹蝕及其他肉眼可見的缺陷。

內(nèi)螺紋尺寸的檢驗(yàn)：用專用的螺紋塞規(guī)檢驗(yàn)，其塞規(guī)應(yīng)能順利旋入，塞規(guī)旋入長度不得超過3p.

（4）絲頭

外觀質(zhì)量：絲頭表面不得有影響接頭性能的損壞及銹蝕。

外形質(zhì)量：絲頭有效螺紋數(shù)量不得少于設(shè)計(jì)規(guī)定；牙頂寬度大于0.3p的不完整螺紋累計(jì)長度不得超過兩個(gè)螺紋周長；標(biāo)準(zhǔn)型接頭的絲頭有效螺紋長度應(yīng)不小于1/2連接套筒的長度，且允許誤差為+2p；其他連接形式應(yīng)符合產(chǎn)品設(shè)計(jì)要求。

絲頭尺寸的檢驗(yàn)：用專用的螺紋塞規(guī)檢驗(yàn)，其環(huán)規(guī)應(yīng)順利的旋入，環(huán)止規(guī)旋入長度不得超過3p.

（5）鋼筋連接接頭

鋼筋連接完畢后，標(biāo)準(zhǔn)型接頭連接套筒外應(yīng)有外露有效螺紋，且連接套筒簡單邊外露有效螺紋不得超過2p，其他連接形式應(yīng)符合產(chǎn)品設(shè)計(jì)要求。

鋼筋連接完畢后，擰緊力矩應(yīng)符合表的要求。

取樣試驗(yàn)、制作加工、機(jī)械連接取樣試驗(yàn)、成品掛牌、分類堆放、核查發(fā)貨等整個(gè)鋼筋制作加工過程地管理，以確保鋼筋制作加工地質(zhì)量。本工程梁主筋連接采用滾軋直螺紋鋼筋連接接頭。在工程中鋼筋進(jìn)場和連接后必須由有資質(zhì)地中心試驗(yàn)室進(jìn)行抽樣試驗(yàn)，合格后方可投入施工。鋼筋加工時(shí)，根據(jù)施工安排，加工好地鋼筋分類、編號堆放，先用地鋼筋堆在上面，減少不必要地二次搬運(yùn)。鋼筋進(jìn)場制作加工前，先檢查鋼筋表面是否潔凈，粘著地油污、泥土、浮銹使用前必須清理干凈。圓盤鋼筋調(diào)直后，不得有局部彎曲、死彎、小波浪形，其表面?zhèn)鄄坏檬逛摻罱孛鏈p小5%。

直徑、長度和數(shù)量，長短搭配，先斷長料后斷短料，盡量減少和縮短鋼筋短頭，節(jié)約鋼材。鋼筋綁扎必須嚴(yán)格按施工圖要求組織施工，鋼筋綁扎尺寸、間距、位置準(zhǔn)確，所有鋼筋搭接和錨固長度必須滿足設(shè)計(jì)和施工規(guī)范的要求。鋼筋綁扎完后，必須整好混凝土保護(hù)層墊塊，保證鋼筋位置準(zhǔn)確。

4.筋綁扎施工方法和施工措施

柱鋼筋骨架→修整底層伸出的柱搭接筋→安裝柱鋼筋骨架→綁扎搭接部位箍筋

（1）柱鋼筋骨架：

1）先將兩根豎向受力鋼筋平放在綁扎架上，并在鋼筋上畫出箍筋間距。

2）根據(jù)畫線位置，將箍筋套在受力筋上逐個(gè)綁扎。為防止骨架變形，宜采用反十字扣或套扣綁扎。箍筋應(yīng)與受力鋼筋保持垂直；箍筋彎鉤疊合處，應(yīng)沿受力鋼筋方向錯(cuò)開放置。

，彎鉤角度不小于135°。

。

5）修整底層伸出的柱搭接筋：根據(jù)已放好的柱位置線，檢查搭接筋位置及搭接長度是否符合設(shè)計(jì)和規(guī)范的要求。

（2）框架梁鋼筋的綁扎：

1）工藝流程：畫鋼筋位置線→放箍筋→穿框架梁受力筋→綁扎箍筋

2）先放箍筋后穿受力鋼筋，箍筋搭接處應(yīng)沿受力鋼筋互相錯(cuò)開。

3）框架梁與框架柱鋼筋交叉處，框架梁鋼筋宜放在框架柱受力鋼筋內(nèi)側(cè)。框架梁鋼筋在框架柱部位搭接時(shí)，其搭接倍數(shù)或錨入柱內(nèi)長度要符合設(shè)計(jì)要求。

梁轉(zhuǎn)腳處的錨固長度，均要符合設(shè)計(jì)要求。

5）框架梁鋼筋綁完后，應(yīng)加水泥砂漿墊塊，以控制受力鋼筋的保護(hù)層。

（3）樓板鋼筋綁扎：

1）工藝流程：核驗(yàn)?zāi)０鍢?biāo)高→彈鋼筋位置線→綁扎底層鋼筋→安放墊塊→敷設(shè)專業(yè)管線→安放馬蹄鐵→標(biāo)識(shí)上層鋼筋網(wǎng)間距→綁扎上層鋼筋→申報(bào)隱檢→隱檢驗(yàn)收簽證→轉(zhuǎn)入下道工序。

2）雙層鋼筋網(wǎng)片之間設(shè)鋼筋馬鐙，以確保上部鋼筋的位置。

3）板筋綁扎好后，嚴(yán)禁踩在上面行走。為防止?jié)仓炷習(xí)r工人踩壞鋼筋，鋪腳手板作行走平臺(tái)，供人行走，澆灌混凝土中派鋼筋工專門負(fù)責(zé)鋼筋修理。

4）樓板上的孔洞應(yīng)預(yù)留，當(dāng)洞口尺寸不大于300mm時(shí)不另加鋼筋，板內(nèi)鋼筋不得截?cái)?，由洞邊繞過；當(dāng)洞口尺寸大于300mm時(shí)應(yīng)按設(shè)計(jì)要求設(shè)置洞邊附加筋或小梁；在負(fù)彎筋處加設(shè)矮馬凳。在鋼筋綁扎成型后應(yīng)及時(shí)鋪腳手板防止踩踏鋼筋。

位置、保護(hù)層始終符合設(shè)計(jì)要求。

5.鋼筋施工過程中出現(xiàn)的問題及修整措施

1）柱鋼筋骨架出現(xiàn)最多的問題就是機(jī)械連接有漏絲現(xiàn)象。經(jīng)監(jiān)理和技術(shù)負(fù)責(zé)人產(chǎn)生該問題的原因是鋼筋切斷機(jī)刀片磨損嚴(yán)重，刀刃鈍了，從而在鋼筋加工時(shí)出現(xiàn)馬蹄。建議其更換新的刀片來確保鋼筋的連接質(zhì)量。

2）框架梁鋼筋的綁扎存在鋼筋間距不勻并造成箍筋不能正常發(fā)揮其套箍效應(yīng)的問題控制方案：加強(qiáng)對鋼筋工的督導(dǎo)，嚴(yán)格控制鋼筋綁扎質(zhì)量。

其他：本工程一開始采用焊接鋼筋頭的方法保證保護(hù)層厚度，現(xiàn)場焊接的鋼筋頭一并用做焊接拉結(jié)筋的預(yù)埋件。塑料墊塊易變形，所以不采用。但經(jīng)質(zhì)檢中心人員提議：焊接鋼筋接頭有損柱子鋼筋，且現(xiàn)在普遍采用增大套箍或增加u型大套箍的方法保證保護(hù)層厚度，拉結(jié)筋用植筋的方法植入柱內(nèi)。

在工程的實(shí)際施工過程中，鋼筋的加工很不好做，質(zhì)量很不好控制，機(jī)械連接很容易出現(xiàn)馬蹄茬，所以主要靠工人師傅憑經(jīng)驗(yàn)來克服這一問題。

五、收獲與體會(huì)

在項(xiàng)目部實(shí)習(xí)期間里，對我來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工人員、技術(shù)負(fù)責(zé)人、監(jiān)理人員的指導(dǎo)下，以及自己的努力積極參與工作，讓自己對工程的主體施工有了深入了解與掌握。而且對整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的了解和認(rèn)識(shí)，并且鞏固了課本上的知識(shí)，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自己的理論知識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)過程時(shí)間雖不長，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工人員。整個(gè)實(shí)習(xí)過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了電。工地雖說是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話：“吃的苦中苦，方為人上人?！?/p>

通過這段時(shí)間地實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理每天地工作量也是比較大地，事無巨細(xì)，只要是屬于職責(zé)范圍地，都要認(rèn)真去對待，并且要直接對甲方負(fù)責(zé)。監(jiān)理雖然有辦公室，并且條件還可以，但是除了午休和整理文檔，其余大部分時(shí)間還是都在工地第一線，也是非常辛苦地，比如要澆筑混凝土地時(shí)候，旁站是一個(gè)非常重要地工作，這個(gè)時(shí)候，監(jiān)理員都要堅(jiān)持旁站工作。同時(shí)通過監(jiān)理們地言傳身教，我被他們認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度所感動(dòng)。他們高超地專業(yè)素質(zhì)，火眼金睛，很多問題，我怎么看都沒發(fā)現(xiàn)問題，監(jiān)理們憑借敏銳地職業(yè)嗅覺都一一發(fā)現(xiàn)，并且不厭其煩地要求施工方整改，這種敬業(yè)地態(tài)度讓我很是感動(dòng)。由于施工方地水平有限，也難免會(huì)出現(xiàn)各種大小問題，師傅就會(huì)找項(xiàng)目經(jīng)理或施工員談話，要求認(rèn)真對待，我也從中學(xué)到了一些質(zhì)量控制地知識(shí)。

這真是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織。甲方代表，項(xiàng)目經(jīng)理，監(jiān)理師傅們經(jīng)常在工作的閑暇來我們辦公室玩，和我們交流經(jīng)驗(yàn)，無論是專業(yè)方面的還是思想方面的都涉獵到。平時(shí)大家一有空就在辦公室討論圖紙上，施工技術(shù)方面的問題，避免個(gè)人識(shí)圖產(chǎn)生歧義，使得管理更高效，尺度更加統(tǒng)一。我有時(shí)間也多看看施工圖，熟悉圖紙的內(nèi)容。

在實(shí)習(xí)期間，我深深地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的作用。我和師傅們通力合作，使得原本一兩個(gè)人很難完成的檢查任務(wù)提前完成。大家也絲毫不因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生而冷眼相待，反而非常熱情的提供幫助，介紹監(jiān)理常識(shí)，讓我很快進(jìn)入了角色。我記得我剛到工地的時(shí)候，師傅就帶我到11xx樓9～15軸去檢驗(yàn)一層柱子的鋼筋，并且一開始便把任務(wù)交給我，剛開始我還是有很多地方不懂，但是我虛心的向師傅請教，經(jīng)過一周多的實(shí)踐嘗試，我已經(jīng)能夠的檢驗(yàn)梁，板的鋼筋了，并且把每個(gè)地方的作用都了解了。在以后的檢驗(yàn)鋼筋工作中，師傅把任務(wù)都交給我了，我非常感謝師傅給我這樣的機(jī)會(huì)，我也非常珍惜這樣的機(jī)會(huì)。

通過這次實(shí)習(xí)，我還學(xué)會(huì)了如何去尊重工人。我的師傅是個(gè)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的土建監(jiān)理員，他一直告誡我，當(dāng)工人們的勞動(dòng)成果出現(xiàn)偏差時(shí)，我們并不是直接去指責(zé)，而是反映問題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷工人勞動(dòng)積極性，對于穩(wěn)定施工質(zhì)量很有幫助。但是對于承包商惡意偷工減料，不顧質(zhì)量的行為，就不能包庇，應(yīng)及時(shí)要求整改，并向業(yè)主反映。監(jiān)理工作因?qū)ο蟛煌?，方法不同，就為一點(diǎn)，更好的促進(jìn)工程質(zhì)量的控制。其實(shí)很多質(zhì)量問題，都應(yīng)該在監(jiān)理發(fā)現(xiàn)之前，由施工方的施工員率先發(fā)現(xiàn)的，但是正如我前面所說的，施工方素質(zhì)比較差，部分分部分項(xiàng)工程都是外包的，施工企業(yè)質(zhì)量自檢過程形同虛設(shè)，這就加重了我們監(jiān)理部門的負(fù)擔(dān)。還有部分項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)缺乏專業(yè)素養(yǎng)，能力有限，或者責(zé)任心不強(qiáng)，溝通有障礙，這些困難對于監(jiān)理而言都要努力去克服，一切都要有耐心，應(yīng)為我們是屬于服務(wù)業(yè)。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然時(shí)間很短，但是我不但學(xué)到了很多施工技術(shù)，管理方面的基本知識(shí)，還學(xué)到了監(jiān)理專業(yè)的一些常識(shí)，并且經(jīng)常深入工地，在第一線進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在短短幾天內(nèi)，個(gè)人能力得到了一定的提升，并且在工作中得到了師傅們和總監(jiān)的認(rèn)可，總監(jiān)也對我的工作給與了比較高的評價(jià)。我在工作中，學(xué)會(huì)了融入團(tuán)隊(duì)中來，依靠團(tuán)隊(duì)的力量，解決困難的問題。熱情對待工作，對待周圍的人。

在實(shí)習(xí)的過程中，我越來越覺得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人，無論是一線工人還是項(xiàng)目經(jīng)理，都要謙遜對待，其次是自己要主動(dòng)交流自己的想法，這樣能第一時(shí)間糾正自己錯(cuò)誤的理解，第一時(shí)間接觸最新的情況，更扎實(shí)的打好專業(yè)基礎(chǔ)。同時(shí)我在監(jiān)理工作實(shí)踐中，對監(jiān)理的作用，監(jiān)理的地位，監(jiān)理的現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行了思考，每天堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記，記錄了很多資料，表達(dá)了自己對于這些新鮮經(jīng)歷的感想，這些日記也作為了本實(shí)習(xí)報(bào)告的一個(gè)部分，側(cè)面表達(dá)我對實(shí)習(xí)工作端正態(tài)度和對實(shí)習(xí)工作更深層面的思考。與監(jiān)理們的交談中，發(fā)現(xiàn)他們言語中也透著一些無奈。監(jiān)理業(yè)應(yīng)該算是服務(wù)業(yè)，不直接產(chǎn)生價(jià)值，每次都是從工程款中按比例提取，收入基本是死的了。所以現(xiàn)在單獨(dú)靠監(jiān)理經(jīng)營的公司已經(jīng)都快撐不下去了。監(jiān)理的出路是什么呢？現(xiàn)在監(jiān)理業(yè)顯然負(fù)擔(dān)很重，以前不屬于他們管理的安全問題，現(xiàn)在也推給監(jiān)理，施工方施工員敷衍塞責(zé)，施工企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量控制漏洞太多，工期意識(shí)不強(qiáng)，使得監(jiān)理是又當(dāng)爸，又當(dāng)媽，繁雜的事情一大堆，壓力太大，效率降低，責(zé)任太重，報(bào)酬一般

總監(jiān)常告誡我們年輕人，希望大家不要固守自己的專業(yè)，毫不涉獵其他方面，俗話說，技多不壓人。趁現(xiàn)在年輕，多學(xué)點(diǎn)，多做點(diǎn)，成為一個(gè)全面一點(diǎn)的人才，更適合小企業(yè)的發(fā)展。專業(yè)水電監(jiān)理員也要學(xué)點(diǎn)土建監(jiān)理知識(shí)，而土建的也要學(xué)點(diǎn)水電的知識(shí)。我覺得總監(jiān)的話是正確的，在精通自己專業(yè)的同時(shí)，要有寬廣的視野，這是個(gè)人職業(yè)生涯提升的一個(gè)關(guān)鍵。因此我在實(shí)習(xí)期間也向師傅學(xué)習(xí)了許多有關(guān)水電的知識(shí)。

我的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，這又是一個(gè)新的開始。我嘗到了實(shí)習(xí)給我?guī)淼奶痤^，也嘗到了建筑行業(yè)的辛苦。但獲得知識(shí)的同時(shí)也存在一些問題，以下我將就這次實(shí)結(jié)幾點(diǎn)建議。

1.實(shí)習(xí)時(shí)間有限，畢竟僅僅一個(gè)月時(shí)間雖然可以學(xué)到整個(gè)工程的流程是如何施工的，但一些細(xì)節(jié)仍無法深入。

2.實(shí)習(xí)的過程中缺乏交流，難免會(huì)讓人感到?jīng)]有目標(biāo)，存在漫無目的的實(shí)習(xí)現(xiàn)象。

3.實(shí)習(xí)工程的局限性，只能了解一種工程結(jié)構(gòu)，感覺猶如井底之蛙。

施工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

一、場地介紹

我們花鏡的地點(diǎn)正處于路口的右手邊，長12.5m，寬3.5m?？紤]到08級留下來的花鏡中有許多的植物我們都能充分的利用到，所以我們保留了08級的大部分植物，然后融入到我們的設(shè)計(jì)當(dāng)中來，充分的節(jié)約了資源，而且08級的所留下的植物經(jīng)過了一季的生長，已經(jīng)具備了良好的景觀效果，也給我們的花鏡增添了許多色彩。

二、設(shè)計(jì)思路

在花鏡設(shè)計(jì)時(shí)，我們充分利用了08級所留下的植物，然后開始了對我們自己的花鏡設(shè)計(jì)的思考與準(zhǔn)備工作。于是我們到圖書館進(jìn)行了相關(guān)資料的查閱查閱工作。

我們考慮的是大色塊的應(yīng)用，參考了上面的.這幅圖的主要思路。

然我們開始了進(jìn)行了設(shè)計(jì)的討論，并最后確定了一下的設(shè)計(jì)方案

四季色彩變化：

春季：

夏季：

夏季至秋季：

我們將整個(gè)長條地區(qū)分為紅色、黃色、藍(lán)色為主色調(diào)的三個(gè)色塊，相互區(qū)別又相互交錯(cuò)；圍繞主體植物構(gòu)建主景，形成視覺焦點(diǎn)，前低后高，以株型緊湊的植物為主，線條型植物為輔；做到三季可賞，夏秋為主，中層植物夏秋開花，前面的植物早春及初夏開花，后層植物夏秋開花，冬季留有線條骨干。

我們的主要設(shè)計(jì)意圖為：

1、利用植物形態(tài)的區(qū)別形成起伏的冠線，背景整齊，主體植物集中，突出視覺焦點(diǎn)。

2、利用植物不同花色，形成色塊的相錯(cuò)與交疊。

新葉萌發(fā)，夏季盛開、色彩豐富，秋季主體植物長盛不衰、增添色彩的三季景觀。

三、植物材料選擇

我們根據(jù)具體植物的花色以及花期進(jìn)行了植物的選擇，在整個(gè)過程中都圍繞著原有的設(shè)計(jì)進(jìn)行植物的配置月選擇，充分考慮了它們的景觀效果，做出合理的分析后選用。

四、預(yù)算與報(bào)價(jià)

由于我們組沿用了08級的大部分植物，只是在小部分地區(qū)添加了新的植物，所以我們小組的整體預(yù)算并不是很高。

五、施工

我們的施工從5月5日早上7點(diǎn)開始，到第二日下午結(jié)束；大致的程序是：鋤草-整地-移苗-放線-運(yùn)苗-擺苗-定植-澆灌，其中等苗耽誤了大部分的時(shí)間，使得整個(gè)過程都比較的慢。

1、除草整地

2、放線

3、運(yùn)苗擺苗

4、定植澆灌

最終實(shí)際種植圖

六、總結(jié)與感想

這次花鏡的設(shè)計(jì)使我們第一次親自動(dòng)手設(shè)計(jì)施工的作品，在整個(gè)花鏡的設(shè)計(jì)過程中我們遇到了很多的問題和難處，也有許多意想不到的事發(fā)生，盡管如此，我們整個(gè)小組還是非常的團(tuán)結(jié)，克服了總總困難，最終順利完成了我們的設(shè)計(jì)和施工的工作。這對我們來說不僅僅是一次實(shí)習(xí)那么簡單，也是大家共同合作的美好見證，它給了我們彼此熟悉合作交流的機(jī)會(huì)，也讓我們學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作。

在整個(gè)花鏡的設(shè)計(jì)上，我們采用的大色塊的設(shè)計(jì)思路還是很成功的，在后來的養(yǎng)護(hù)過程中，我們的花鏡收到了很好的實(shí)際效果，這給我們很大的欣慰。

施工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

一、實(shí)習(xí)目的：

經(jīng)由過程設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，體味建筑師的根基工作軌范、工作體例、職業(yè)素質(zhì)要求，結(jié)業(yè)后能更好順應(yīng)市場的成長和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是磨練學(xué)生在校的進(jìn)修下的功效，填補(bǔ)課堂進(jìn)修之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的手藝，以達(dá)到專業(yè)培育的方針。

1.體味設(shè)計(jì)院的工作軌范，建筑師的根基工作內(nèi)容和工作體例。

2.體味設(shè)計(jì)院分歧專業(yè)彼此合作體例，進(jìn)修建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

3.連系現(xiàn)實(shí)工作，進(jìn)修運(yùn)用計(jì)較機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1.體味設(shè)計(jì)院的工作和軌范，建筑師的根基工作內(nèi)容和工作體例，體味設(shè)計(jì)院的分歧工種的根基工作內(nèi)容和合作體例。

2.體味有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的律例、規(guī)范、尺度。連系實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單元的指導(dǎo)教員的具體放置下，進(jìn)修運(yùn)用計(jì)較機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。

3.指導(dǎo)教員搜檢指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

三、實(shí)習(xí)經(jīng)由：

實(shí)習(xí)期間，我參加了多個(gè)項(xiàng)目的多個(gè)階段的工作施工。預(yù)審報(bào)名、平面設(shè)計(jì)、立面設(shè)計(jì)、效果圖制作、標(biāo)書制作和施工圖繪制的全過程操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)步驟的設(shè)計(jì)技巧和工作方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范及各種數(shù)據(jù)計(jì)算軟件標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)過程中對工作節(jié)奏的掌握和雙層玻璃幕墻的原理。以下為詳細(xì)內(nèi)容：

(一)預(yù)審報(bào)名

10月25日上午正在看書，所長叫我跟辦事員一起去招標(biāo)公司買一份預(yù)審資料。

在路上，我大致了解到一個(gè)項(xiàng)目招投標(biāo)的過程。 甲方將建設(shè)意愿委托到招標(biāo)公司; 招標(biāo)公司向社會(huì)發(fā)出招標(biāo)公告，對有意愿的設(shè)計(jì)單位提供審資料，接受其招標(biāo)報(bào)名。 審核設(shè)計(jì)單位的資質(zhì)等資料，確定滿足招投標(biāo)資格的設(shè)計(jì)單位。 確定設(shè)計(jì)資格的設(shè)計(jì)單位按照甲方要求設(shè)計(jì)方案，在投標(biāo)截止日期前進(jìn)行投標(biāo)，并唱標(biāo)。

所以，招標(biāo)公司在招投標(biāo)環(huán)節(jié)起的是類似中介的作用。甲方有建設(shè)意愿不知道找哪家設(shè)計(jì)單位合適，設(shè)計(jì)單位有項(xiàng)目要忙沒有時(shí)間專門跑業(yè)務(wù)，供需無法直接建立，此時(shí)招標(biāo)公司的出現(xiàn)，也是應(yīng)時(shí)之需，優(yōu)化資源配置的必然要求。

(二)方案設(shè)計(jì)

方案設(shè)計(jì)的基本工作流程為：

落實(shí)并熟悉設(shè)計(jì)任務(wù)書：掌握必要的批文，熟悉設(shè)計(jì)任務(wù)書(任務(wù)書包括建設(shè)項(xiàng)目總的要求、用途、規(guī)模及一般說明;組成，單項(xiàng)工程的面積，房間組成，面積分配及使用要求;投資及單方造價(jià)，土建設(shè)備及室外工程的投資分配;基地大小、形狀、地形，原有建筑及道路現(xiàn)狀，并附地形測量圖;供電、供水、采暖及空調(diào)等設(shè)備方面的要求，并附有水源、電源的使用許可文件;設(shè)計(jì)期限及項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度計(jì)劃安排要求。

資料收集：應(yīng)當(dāng)收集必要的設(shè)計(jì)資料和原始數(shù)據(jù)，如：氣象、水文地質(zhì)資料;基地環(huán)境及城市規(guī)劃要求;施工技術(shù)條件及建筑材料供應(yīng)情況;與設(shè)計(jì)項(xiàng)目有關(guān)的定額指標(biāo)及已建成的同類型建筑的資料;當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)、生活習(xí)慣及風(fēng)土人情等等。

一般的工程多采用兩階段設(shè)計(jì)，兩階段設(shè)計(jì)是指初步設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)兩個(gè)

階段。對于大型民用建筑工程或技術(shù)復(fù)雜的項(xiàng)目，采用三階段設(shè)計(jì)，即初步設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)。

在此我先談初步設(shè)計(jì)階段：初步設(shè)計(jì)的內(nèi)容一般包括設(shè)計(jì)說明書、設(shè)計(jì)圖紙、主要設(shè)備材料表和工程概算等四部一分，具體的圖紙和文件有：

1、設(shè)計(jì)總說明：設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想及主要依據(jù)，設(shè)計(jì)意圖及方案特點(diǎn)，建筑結(jié)構(gòu)方案及構(gòu)造特點(diǎn)，建筑材料及裝修標(biāo)準(zhǔn)，主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)以及結(jié)構(gòu)、設(shè)備等系統(tǒng)的說明。

2、建筑總平面圖：比例1：500、1：1000，表示用地范圍，建筑物位置、大小、層數(shù)及設(shè)計(jì)標(biāo)高，道路及綠化布置，技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

3、各層平面圖、剖面圖及建筑物的主要立面圖：比例1：100、1：200，應(yīng)表示建筑物各主要控制尺寸，如總尺寸、開間、進(jìn)深、層高等，同時(shí)應(yīng)表示標(biāo)高，門窗位置，室內(nèi)固定設(shè)備及有特殊要求的廳、室的具體布置，立面處理，結(jié)構(gòu)方案及材料選用等。

4、工程概算書：建筑物投資估算，主要材料用量及單位俏耗量。

5、大型民用建筑及其它重要工程，必要時(shí)可繪制透視圖、鳥瞰圖或制作模型。

總之在初步設(shè)計(jì)階段要能表達(dá)出設(shè)計(jì)的依據(jù)、指標(biāo)、方案、構(gòu)思、特點(diǎn)。通常設(shè)計(jì)完畢后，進(jìn)行整合編制標(biāo)書進(jìn)行投標(biāo)。

施工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年10月13號

二、實(shí)習(xí)單位及地點(diǎn)

實(shí)習(xí)單位：青島理工大學(xué)費(fèi)縣校區(qū)

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：青島理工大學(xué)費(fèi)縣校區(qū)新圖書館、教師公寓

指導(dǎo)老師：聶振軍、荀志遠(yuǎn)

三、實(shí)習(xí)目的

從實(shí)踐中對自己從事的行業(yè)獲得一些感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)不僅會(huì)讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還將使我們開闊視野，增長見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)會(huì)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了建筑施工技術(shù)的重要性，了解發(fā)現(xiàn)工程施工管理過程中存在的問題、理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并完成實(shí)習(xí)報(bào)告，學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問題能力。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.工程概況

工程位置：青島理工大學(xué)費(fèi)縣校區(qū)校園內(nèi)及學(xué)校南面建筑功能：工業(yè)及住宅結(jié)構(gòu)形式：磚混結(jié)構(gòu)2.實(shí)習(xí)內(nèi)容

2.1.砌體工程（包括材料準(zhǔn)備、運(yùn)輸，腳手架搭設(shè)，砌筑和勾縫等）

2.1.1.砌筑材料準(zhǔn)備

砌筑砂漿應(yīng)符合設(shè)計(jì)規(guī)定，有良好的保水性能，拌合均勻。砂漿應(yīng)機(jī)械攪拌，水泥砂漿和水泥混合砂漿的攪拌時(shí)間不得少于兩分鐘；砂漿應(yīng)隨拌隨用，水泥砂漿和水泥混合砂漿必須分別在拌成后三小時(shí)和四小時(shí)使用完畢；應(yīng)抽樣檢查砂漿的強(qiáng)度等級。

生石灰熟化要用網(wǎng)過濾，熟化時(shí)間不少于5d，嚴(yán)禁使用脫水硬化的石灰膏。常溫下砌筑磚砌體時(shí)，對黏土磚要提前一到二天澆水濕潤，燒結(jié)普通磚、多孔磚以及填充墻砌筑用的空心磚的含水率宜為10%—15%，但過多澆水會(huì)產(chǎn)生墮灰而使磚砌體走樣或滑動(dòng)?；疑按u，粉煤灰磚的自然含水率已滿足要求，砌筑前一般不澆水濕潤

用于清水墻、柱表面的磚，應(yīng)邊角整色澤均勻。

2.1.2.砌體材料運(yùn)輸

主要利用塔式起重機(jī)、龍門吊和施工電梯。施工電梯是高層施工不可缺少的設(shè)備，可人貨兩用。

2.1.3.腳手架

砌筑用腳手架是為建筑施工而搭設(shè)的上料和堆料與施工作業(yè)用的臨時(shí)結(jié)構(gòu)架，是為建筑施工提供工作平臺(tái)或作業(yè)通道的重要設(shè)施，它直接影響工程質(zhì)量、施工安全和砌筑的勞動(dòng)生產(chǎn)率。

對腳手架的基本要求是：寬度滿足工人操作、材料堆置和運(yùn)輸?shù)男枰?；有足夠的?qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性；裝拆簡便和能多次周轉(zhuǎn)使用；因地制宜，就地取材盡量節(jié)約用料。腳手架工程的安全技術(shù)要求除了滿足基本要求以外，還要防電、避雷。

腳手架的種類很多，按其搭設(shè)位置分為外腳手架和里腳手架；按其所用材料分為木腳手架，竹腳手架和金屬腳手架；按其構(gòu)造形式分為多立桿式、框式、橋式、吊式、掛式、升降式和用于層間操作的工具式腳手架；按搭設(shè)高度分為高層腳手架和普通腳手架等。金屬制作的腳手架，具有多功能的組合方式應(yīng)用較為廣泛，碗扣式腳手架整體性好，碗扣接頭，沒有斜撐；自升降式腳手架活動(dòng)架和固定架之間能進(jìn)行上下相對運(yùn)動(dòng)；互升降式腳手架分為甲乙兩種單元，無相對運(yùn)動(dòng)，升降時(shí)有相對運(yùn)動(dòng)；整體升降式腳手架結(jié)構(gòu)整體性好，升降快捷方便。

建筑施工的外腳手架有單排式和雙排式。單排式只有一排立柱，橫桿的另一端支承在墻上，墻面上的腳手架洞需要修補(bǔ)。外腳手架需與外墻拉結(jié)，增加穩(wěn)定性。拉結(jié)件可每隔3步3跨設(shè)置1根，拉結(jié)件有剛性和柔性的。里腳手架搭設(shè)于建筑物內(nèi)部，用于墻體砌筑或室內(nèi)裝飾施工。里腳手架通常為工具式的，包括折疊式，支柱式，門架式等結(jié)構(gòu)形式，具備輕便靈活，裝拆方便等特點(diǎn)。

2.1.4.磚墻砌體施工

磚墻砌體的組砌形式通常有一順一丁、三順一丁、梅花丁等。

磚墻砌筑工藝包括抄平、放線、擺磚、立皮數(shù)桿、砌筑、勾縫等程序。

清水外墻面勾縫應(yīng)加漿勾縫，用1∶1.5水泥漿勾縫。內(nèi)墻面可原漿勾縫，隨砌隨勾，使灰縫光滑密實(shí)。2.1.5砌筑要求及保證質(zhì)量措施

砌筑體的質(zhì)量要求可概括為十六個(gè)字：橫平豎直、灰漿飽滿、錯(cuò)縫搭接、接槎可靠。

橫平豎直，要求磚砌體水平灰縫平直、表面平整和豎向豎直等。因此，砌筑時(shí)必須立皮數(shù)桿、掛線砌磚，并應(yīng)隨時(shí)吊線、直尺檢查和校正墻面的平整度和豎向垂直度。

灰漿飽滿，要求磚砌體水平和豎向灰縫砂漿應(yīng)飽滿，實(shí)心磚砌體水平灰縫的砂漿飽滿度不得低于80%。檢查時(shí)，每步架抽查不少于3處，用百格網(wǎng)檢查磚底面與砂漿的粘結(jié)痕跡面積，每處掀3塊磚取平均值。

錯(cuò)縫搭接，主要目的是避免砌體豎向出現(xiàn)通縫，影響砌體整體受力。所以磚砌體的砌筑應(yīng)遵循“上下錯(cuò)縫，內(nèi)外搭砌”的原則。

接槎可靠，接槎處的砌體的水平灰縫填塞困難，如果處理不當(dāng)，會(huì)影響砌體的整體性。磚墻的轉(zhuǎn)角處和交接處一般應(yīng)同時(shí)砌筑。對不能同時(shí)砌筑而又必須留置的臨時(shí)間斷處，應(yīng)砌成斜槎。對于設(shè)置鋼筋混凝土構(gòu)造柱的墻體，構(gòu)造柱與墻體的連接處應(yīng)砌成馬牙槎。

2.2.鋼筋混凝土工程

2.2.1.模板工程

2.2.1.1.模板制作設(shè)計(jì)原則

1.要保證構(gòu)件的形狀尺寸及相互位置的正確

2.要使模板具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，能夠承受新澆砼的重量和側(cè)壓力以及各種施工荷載

3.力求結(jié)構(gòu)簡單，裝拆方便，不妨礙鋼筋綁扎，保證砼澆注時(shí)不漏漿

4.支撐系統(tǒng)應(yīng)配置水平支撐和剪刀撐，以保證穩(wěn)定性

2.2.1.2施工準(zhǔn)備

1.組合鋼模板安裝前應(yīng)向施工班組進(jìn)行技術(shù)交底。有關(guān)施工及操作人員應(yīng)熟悉施工圖及模板工程的施工設(shè)計(jì)。

2.施工現(xiàn)場應(yīng)有可靠的能滿足模板安裝和檢查需用的測量控制點(diǎn)。

3.現(xiàn)場使用的模板及配件應(yīng)按規(guī)格和數(shù)量逐項(xiàng)清點(diǎn)和檢查，未經(jīng)修復(fù)的部件不得使用。

4.采用預(yù)組裝模板施工時(shí)，模板的預(yù)組裝應(yīng)在組裝平臺(tái)或經(jīng)平整處理過的場地上進(jìn)行。組裝完畢后應(yīng)予編號，并應(yīng)按組裝質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐塊檢驗(yàn)后進(jìn)行試吊，試吊完畢后應(yīng)進(jìn)行復(fù)查，并再檢查配件的數(shù)量、位置和緊固情況。

5.經(jīng)檢查合格的組裝模板，應(yīng)按照安裝程序進(jìn)行堆放或裝車。平行疊放時(shí)應(yīng)穩(wěn)當(dāng)，避免碰撞，每層之間應(yīng)加墊木，模板與墊木均應(yīng)上下對齊，底層模板應(yīng)墊離地面不小于10cm。立放時(shí)，必須采取措施，防止傾倒并保證穩(wěn)定，平裝運(yùn)輸時(shí)，應(yīng)捆緊，防止搖晃摩擦。

6.鋼模板安裝前，應(yīng)涂刷脫模劑，表面需作處理的工程，嚴(yán)禁在模板上涂刷廢機(jī)油。

2.2.1.3模板的拆除

1.模板拆除前必須申請辦理拆模手續(xù)，待混凝土強(qiáng)度報(bào)告出來后，混凝土達(dá)到拆模強(qiáng)度時(shí)模板方可拆除。

2.模板拆除前要向操作班組進(jìn)行安全技術(shù)交底，在作業(yè)范圍設(shè)安全警戒線關(guān)縣掛警示牌，拆除時(shí)派專人看守。

3.模板拆除的順序和方法，遵循先支后拆，后支先拆；先拆非承重部位，后拆承重部位；自上而下的順序。拆模時(shí)，嚴(yán)禁用大錘和撬棍硬砸硬撬。模板要隨拆隨運(yùn)，嚴(yán)禁隨意拋擲。不得留有未拆除的懸空模板。

4.拆模時(shí)，操作人員應(yīng)站在安全處，以免發(fā)生事故，等該片模板全部拆除后，再將模板、配件、支架等運(yùn)出。

5.拆下的模板、配件等嚴(yán)禁拋扔，要有人接應(yīng)傳遞，也可用帶鉤的繩子往下吊運(yùn)，以防止模板變形和損壞。

6.模板拆除扣，要運(yùn)至指定地點(diǎn)，并做到及時(shí)清理、維修和涂刷好隔離劑，修整后的模板要按編碼放整齊，以備待用。模板堆放高度不得超過1.50m。7.拆除模板作業(yè)比較危險(xiǎn)，防止落物傷人，應(yīng)設(shè)置警戒線，有時(shí)顯標(biāo)志，并設(shè)專門監(jiān)護(hù)人員。

2.2.2.混凝土工程

混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

2.2.2.1混凝土現(xiàn)場攪拌

自拌混凝土用于防止散裝商品混凝土?xí)簳r(shí)供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星混凝土的現(xiàn)場拌制，原材料和配合比應(yīng)與散裝商品混凝土的保持一致。

1.根據(jù)配合比確定的每槽各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測定，及時(shí)調(diào)整配合比用水量，確保加水量準(zhǔn)確。

2.裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時(shí)，應(yīng)與水泥一并加入。如需摻外加劑（防凍劑、早強(qiáng)劑等）時(shí)，粉狀應(yīng)根據(jù)每槽加入量預(yù)先裝入小包裝袋內(nèi)，用時(shí)與粗細(xì)骨料同時(shí)加入；液狀應(yīng)按每槽用量與水同時(shí)加入攪拌機(jī)攪拌。

3.攪拌時(shí)間：混凝土攪拌的最短時(shí)間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時(shí)，攪拌時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長。

4.混凝土開始攪拌時(shí)，由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員對出槽混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進(jìn)行攪拌。2.2.2.2混凝土澆筑

為確?；炷凉こ藤|(zhì)量，混凝土澆筑工作要注意以下幾方面：

1.混凝土的自由下落高度，一般不應(yīng)超過2m。發(fā)生離析現(xiàn)象時(shí)應(yīng)重新攪拌

2.混凝土分層澆筑，確?；炷聊軌蛘駬v密實(shí)，并在下層混凝土初凝之前將上層混凝土澆灌并振搗完畢。在一般情況下，梁和板的混凝土應(yīng)同時(shí)澆筑。

3.施工縫的位置，應(yīng)在混凝土澆筑之前確定，宜留在結(jié)構(gòu)受剪力較小且便于

施工的位置。柱應(yīng)留水平縫，梁和板應(yīng)留垂直縫。

2.2.2.3混凝土的振搗

在混凝土澆灌到模板內(nèi)后必須進(jìn)行搗實(shí)，使之具有設(shè)計(jì)要求的結(jié)構(gòu)形狀、

尺寸和設(shè)計(jì)的強(qiáng)度等級?；炷翐v實(shí)的方法有人工搗實(shí)和機(jī)械振搗，施工現(xiàn)場主要是機(jī)械振動(dòng)法。機(jī)械振搗比人工振搗效果好，混凝土密實(shí)度提高，水灰比可以減小。

2.2.2.3混凝土養(yǎng)護(hù)

混凝土養(yǎng)護(hù)就是創(chuàng)造一個(gè)具有適宜的溫度和濕度的環(huán)境，使混凝土凝結(jié)硬

化，逐漸達(dá)到設(shè)計(jì)要求的強(qiáng)度。混凝土養(yǎng)護(hù)方法很多，最常用的是對混凝土試塊的標(biāo)準(zhǔn)條件下的養(yǎng)護(hù)、對預(yù)制構(gòu)件的蒸汽養(yǎng)護(hù)、對一般現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的自然養(yǎng)護(hù)等。2.3.鋼筋工程

2.3.1.鋼筋的性能

鋼筋的性能主要有拉伸性能、冷彎性能和焊接性能。拉伸性能可反映鋼筋的強(qiáng)度和塑性，鋼筋伸長率越大，塑形性能越好；冷拉可以提高抗壓強(qiáng)度。

2.3.2.鋼筋的連接

鋼筋連接方法有綁扎連接、焊接連接和機(jī)械連接。

鋼筋焊接方法按工藝分為閃光對焊、電阻點(diǎn)焊、電弧焊、電渣壓力焊、埋弧焊、氣壓焊等。鋼筋閃光對焊用于鋼筋接長及預(yù)應(yīng)力鋼筋與螺絲端桿的焊接，可分為連續(xù)閃光焊、預(yù)熱閃光焊、閃光預(yù)熱閃光焊三種。電阻電焊利用電焊機(jī)進(jìn)行縱橫交錯(cuò)的鋼筋網(wǎng)片焊接，多用于小型預(yù)制構(gòu)件的鋼筋網(wǎng)片的成型，鋼筋電焊參數(shù)主要為通電時(shí)間、電流強(qiáng)度、電極壓力及焊點(diǎn)壓入深度等。電弧焊是以焊條作一極，鋼筋為另一極，利用焊接電流通過產(chǎn)生的電弧熱進(jìn)行焊接的一種熔焊方法，電弧焊廣泛用于鋼筋接頭、鋼筋骨架焊接、裝配式結(jié)構(gòu)接頭焊接、鋼筋與鋼板的焊接及各種鋼結(jié)構(gòu)焊接。采用焊接代替綁扎可節(jié)約鋼材，改善結(jié)構(gòu)受力性能，提高工效，降低成本。

2.3.3.鋼筋代換

當(dāng)施工中遇到鋼筋品種或規(guī)格與設(shè)計(jì)要求不符時(shí)，可參照以下原則進(jìn)行鋼筋代換：等強(qiáng)度代換，不同種類的鋼筋代換，按抗拉強(qiáng)度設(shè)計(jì)值相等原則進(jìn)行代換；等面積代換，相同種類和級別的鋼筋代換，應(yīng)按等面積原則進(jìn)行代換。

2.3.4.鋼筋綁扎

柱鋼筋綁扎：套柱箍筋→搭接綁扎豎向受力筋→畫箍筋間距線→綁箍筋剪力墻鋼筋綁扎：立2～4根豎筋→畫水平筋間距→綁定位橫筋→綁其余橫豎筋

梁鋼筋綁扎：

模內(nèi)綁扎：畫主次梁箍筋間距→放主梁次梁箍筋→穿主梁底層縱筋及彎

起筋→穿次梁底層縱筋并與箍筋固定→穿主梁上層縱向架立筋→按箍筋間距綁扎→穿次梁上層縱向鋼筋→按箍筋間距綁扎

模外綁扎(先在粱模板上口綁扎成型后再入模內(nèi))：畫箍筋間距→在主次

梁模板上口鋪橫桿數(shù)根→在橫桿上面放箍筋→穿主梁下層縱筋一穿次梁下層鋼筋→穿主梁上層鋼筋→按箍筋間距綁扎→穿次梁上層縱筋→按箍筋間距綁扎→抽出橫桿落骨架于模板內(nèi)

當(dāng)梁沒有彎矩時(shí)受拉鋼筋放在下面，分布鋼筋放上面。如果有彎矩時(shí)受拉鋼筋放上面，分布鋼筋放下面。

如果是單筋截面梁——只在截面受拉區(qū)配置縱向受力鋼筋的梁。雙筋截面梁——同時(shí)在截面的受拉區(qū)和受壓區(qū)配置縱向受力鋼筋的梁。

五、收獲心得

隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)今的建筑施工也已經(jīng)有了長足的發(fā)展，但建筑施工方面存在的問題又不得不引起我們建筑施工單位的思考。

1.建筑施工引起的環(huán)境污染

建筑工程中的環(huán)境污染主要有噪音污染、泥漿污染、灰塵固體懸浮物污染、基坑開挖時(shí)對周圍環(huán)境的危害、光污染和固體廢棄物產(chǎn)生的污染。其中噪音是建筑施工中居民反應(yīng)最強(qiáng)烈和常見的問題。施工中電弧焊或閃光對接焊工作時(shí)發(fā)出的弧光也是重要的污染。強(qiáng)烈的反光和電弧會(huì)刺傷眼睛，引起視覺紊亂，甚至引起交通事故。同時(shí)這些也是施工現(xiàn)場引起火災(zāi)的重要來源。

2.建筑施工中的事故問題

建筑生產(chǎn)活動(dòng)多為露天高空作業(yè)，不安全因素較多，有些工作危險(xiǎn)性較大，是事故多發(fā)性行業(yè)。引起安全事故的主要原因有以下幾點(diǎn)：一線操作人員安全意識(shí)和技能較差；以包代管，導(dǎo)致安全管理薄弱；安全制度形同虛設(shè)，監(jiān)管部門力度不夠。

針對上述問題，我認(rèn)為有關(guān)主管部門應(yīng)該組織各方協(xié)力解決：進(jìn)一步規(guī)范建筑市場，有意識(shí)、有計(jì)劃地培育勞務(wù)施工隊(duì)伍；建設(shè)行政主管部門應(yīng)盡快地建立或健全其建設(shè)系統(tǒng)人員培訓(xùn)機(jī)制，并建立民工準(zhǔn)入制度。3.建筑施工方面的質(zhì)量問題

當(dāng)前建筑工程施工質(zhì)量從總體上講是逐年不斷提高，但由于一些施工企業(yè)的技術(shù)素質(zhì)低"質(zhì)量管理差"懂技術(shù)管理的人員少，對規(guī)范、規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)貫徹不到位，以至產(chǎn)生一些質(zhì)量通病，嚴(yán)重影響工程質(zhì)量。

常見的質(zhì)量問題主要有：質(zhì)量保證內(nèi)頁地面工程存在的問題資料方面存在的問題；砌體結(jié)構(gòu)存在的問題；暖衛(wèi)工程存在的問題，等等。

4.如何克服建筑施工過程中存在的問題

提倡綠色施工：綠色施工是可持續(xù)發(fā)展思想在工程施工中應(yīng)用的主要體現(xiàn)，是綠色施工技術(shù)的綜合應(yīng)用。綠色施工涉及到可持續(xù)發(fā)展的各個(gè)方面，如生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、資源與能源的利用、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等。

建立健全完善的安全制度：建立完善的安全制度有.建立安全權(quán)管理體系和安全檢查兩個(gè)方面，建立安全體系至關(guān)重要，工程項(xiàng)目部建立以項(xiàng)目經(jīng)理部為現(xiàn)場安全生產(chǎn)文明施工管理體系的第一負(fù)責(zé)人的安全管理體系。在建立了安全體系之后各個(gè)部門要適時(shí)進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)補(bǔ)救。并且還要注意檢查的時(shí)候要仔細(xì)、認(rèn)真。

加大管理力度，實(shí)現(xiàn)多管齊下：管理建筑施工的時(shí)候一定要跳出側(cè)重于技術(shù)管理，忽視經(jīng)濟(jì)管理和組織管理的怪圈，要注意多管齊下，要技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、組織三者齊頭并進(jìn)。

嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、做好驗(yàn)收工作：在社工過程中一定要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，防止偷工減料，另外還要注意監(jiān)理在這個(gè)過程中的作用。驗(yàn)收單位在驗(yàn)收的過程中千萬不可馬虎、大意，一定要嚴(yán)格執(zhí)行國家的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)地與施工單位進(jìn)行協(xié)商。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)習(xí)中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)習(xí)，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)相結(jié)合一起，在實(shí)習(xí)中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)習(xí)中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

通過這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對相關(guān)的專業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)習(xí)相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，深化了對所學(xué)理論知識(shí)的理解，初步體會(huì)到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。此外，通過實(shí)習(xí)，我開闊了視野，增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情，增強(qiáng)了自己的交際能力，提高了自己的理論水平，增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。通過這次實(shí)習(xí)，才知道建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，將來在這個(gè)行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。

施工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里有了不小的收獲。首先，實(shí)習(xí)對我個(gè)人來說是既熟悉又陌生的，將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等。通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

一、引樁、施工放樣。

進(jìn)入施工現(xiàn)場后，首先根據(jù)主樓定位樁樁對定位樁進(jìn)行引樁，引樁一般都確定一條或兩條主軸線，這些主線作為建筑物施工的主要控制依據(jù)，用木樁埋設(shè)在固定位置，加以保護(hù)。當(dāng)建筑物放樣時(shí)，按照建筑物輪廓用建立施工控制網(wǎng)，放設(shè)基坑輪廓線開始進(jìn)行土方開挖施工，放樣，也稱放線，就是將圖紙各部分位置在實(shí)際的土地上找到，并作出標(biāo)記。放樣是將圖紙轉(zhuǎn)換成實(shí)物過程中最重要和關(guān)鍵的步驟之一，大樣影響地基的位置，地基影響柱子的位置，影響墻體的位置，整個(gè)建筑的位置。

第一，放樣的質(zhì)量直接影響施工速度和質(zhì)量。軸線及基礎(chǔ)梁板位置直接影響到結(jié)構(gòu)的安全，放樣過程中不能圖一時(shí)之快，要得有足夠的耐心，并對每個(gè)步驟成竹在胸。制定合理的放線方案，放完后，質(zhì)量員要及時(shí)檢查，只有這樣，才能高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的完成放樣工作，才能給施工人員以正確的信息，高質(zhì)量的完成工程。

第二，放樣的先后次序，會(huì)給施工人員以第一印象，他們會(huì)自然的以這個(gè)順序施工。施工工程人員往往是不會(huì)看設(shè)計(jì)圖的，他們會(huì)習(xí)慣性的以施工員的思想為指導(dǎo)，跟著施工員的步驟走。所以，施工員必須得有清醒的頭腦，應(yīng)該正確理解設(shè)計(jì)者的意圖，并進(jìn)行消化;同時(shí)，工作過程中積極考慮自己對施工者的影響。積極思考，并對現(xiàn)場作仔細(xì)的勘查，了解當(dāng)?shù)貧夂?、進(jìn)來天氣等，制定出切實(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)滿足現(xiàn)場需要的施工方案。

第三，施工人員要相互協(xié)作，共同完成放線工作，讓其他師傅多了解放線過程，保證施工質(zhì)量。施工過程中，線有多種多樣，最常用的是墻中線和邊線，有的甚至有三等分線，而那些線不會(huì)象圖紙上的那么明確，所以施工人員必須對整個(gè)施工放樣過程有所了解，否則一旦出了狀況，后果將不堪設(shè)想，因?yàn)榍懊娴倪^程影響后面整個(gè)施工。所以，木工安裝模板時(shí)一定明確所在邊緣是正確的，泥水工也得對模板安裝出錯(cuò)的地方作出反映。這樣相互協(xié)作工作，不僅可以相互學(xué)習(xí)，還可以提高施工質(zhì)量和速度，大家齊心協(xié)力作工程。

第四，每進(jìn)行一個(gè)施工步驟，到源頭開始拉線。這就要求源頭樣本是誤差最小的地方。比如柱基礎(chǔ)完成以后不能直接在基礎(chǔ)上進(jìn)行測量柱的位置，因?yàn)橹A(chǔ)有自身的縮放范圍，本身就不標(biāo)準(zhǔn)(我那次施工，柱基礎(chǔ)比柱四周寬10cm，但很大都不是10cm)，這就要求在主基上安裝模板，模板位置應(yīng)該從最初的墻中線位置開始測量。這樣柱才不會(huì)偏離墻面，符合建筑施工質(zhì)量要求。

還有一個(gè)技巧性的東西，就是拉線。拉線時(shí)千萬不能舍不得花力氣，線必須拉緊，并盡可能保持線張力和拉力保持平衡。在夏日里施工，施工員總會(huì)很矛盾，一方面希望能夠起風(fēng)，那樣涼快，另一方面，萬一有風(fēng)，將直接影響施工質(zhì)量，這對施工肯定是百害無利的。還有，如果施工剛完，下雨了，那些石灰、墨線將被雨水沖掉，這樣也直接影響施工速度。

二、筏板基礎(chǔ)鋼筋梁鋼筋綁扎及地下室剪力墻插筋施工

基礎(chǔ)鋼筋施工是整個(gè)鋼筋工程的重點(diǎn)，難點(diǎn)。作為施工人員首先對圖紙進(jìn)行深入理解，了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)意圖，對于鋼筋進(jìn)行翻樣，制作。本次實(shí)習(xí)的樓為高層剪力墻結(jié)構(gòu)，從結(jié)構(gòu)上才說基礎(chǔ)為反向受力，就要考慮到那個(gè)基礎(chǔ)梁在上，那個(gè)在下，基礎(chǔ)梁綁扎順序問題，基礎(chǔ)梁相交區(qū)域箍筋設(shè)置構(gòu)造問題，，另外還要考慮到結(jié)構(gòu)梁鋼筋比較多規(guī)格比較大，基礎(chǔ)箍筋多為復(fù)合箍筋。

基礎(chǔ)梁內(nèi)柱箍筋設(shè)計(jì)問題，根據(jù)G101系列圖紙規(guī)定，剪力墻在基礎(chǔ)梁內(nèi)箍筋小于500mm時(shí)，不少于兩道箍筋，而基礎(chǔ)梁為復(fù)合六支箍，所以水平方向與垂直方向箍筋發(fā)生沖突，而08G101-11針對這一問題給出解決方案。

總之，這次社會(huì)實(shí)踐是走上社會(huì)、走上崗位的開始，只有不斷的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，同時(shí)，不斷的進(jìn)行總結(jié)，學(xué)習(xí)先人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能不斷進(jìn)步，在人群中凸現(xiàn)自己，立于不敗之地。

施工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9

第一章：實(shí)習(xí)目的

建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場比較，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，提高識(shí)讀工程圖的能力。

3、通過畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

4、通過畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。

深化、拓寬所學(xué)過的基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識(shí)，提高綜合運(yùn)用這些知識(shí)獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問題的能力;以及鍛煉自己識(shí)圖能力;

施工組織的合理性;

7、在熟悉資料的同時(shí)鍛煉自己搜集有效資料的能力;了解我國有關(guān)的建設(shè)方針和政策，正確使用本專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定，熟悉想應(yīng)的預(yù)算軟件性能及其操作使用方法;

8、熟悉目前建設(shè)工程預(yù)算定額單位估價(jià)表及當(dāng)?shù)氐娜≠M(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，掌握標(biāo)志施工組織設(shè)計(jì)和編制施工圖預(yù)算的基本程序基本方法。

9、將學(xué)習(xí)運(yùn)用到實(shí)際中來，了解住房就等于了解了當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)，也就是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的速度，以便確定將來怎樣我們的住房條件和品位，為住房發(fā)展建立最基本的信息。為以后工作奠定扎實(shí)基礎(chǔ)

第二章：xx學(xué)院專家樓25樓簡介及工程概況

工程概況：xx學(xué)院專家樓25樓由湖南現(xiàn)代建筑公司承建，全樓占地面積536.5平方米，總建筑面積為3678.23平方米，建筑總高度為20.21米，全樓工6層，屬于二類多層建筑，該樓主體結(jié)構(gòu)實(shí)際設(shè)計(jì)使用年限為50年，建筑耐火等級為二級，抗震設(shè)防裂度為六度。

結(jié)構(gòu)類型：磚混結(jié)構(gòu)

設(shè)計(jì)標(biāo)高：本集資住宅工程為6層磚混結(jié)構(gòu)建筑，建筑物占地面積536.5m2，本工程相對標(biāo)高±0.000=261.400m。室外標(biāo)高低于架空層地面0.15米，衛(wèi)生間樓面低于室內(nèi)樓地面30mm各層標(biāo)注均為建筑完成標(biāo)高屋面標(biāo)高為結(jié)構(gòu)標(biāo)高。衛(wèi)生間，陽臺(tái)均在內(nèi)墻下部樓板處澆200高C15素砼，并做15厚聚氨脂涂膜防水層沒墻反起400高，應(yīng)進(jìn)行閉水試驗(yàn)。

屋面:屋面防水等級為二級，按兩道防水設(shè)防進(jìn)行設(shè)計(jì)采用保溫隔熱，屋面均采用100PVC白色塑料雨水管有組織排水。

所有預(yù)埋件預(yù)留孔均須按圖所注部位進(jìn)行預(yù)留，不應(yīng)后鑿。

第三章：實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得

一：熟悉工地

本工程25樓坐落在xx學(xué)院七里坪校區(qū)，流動(dòng)人員較多，要保證安全施工與文明施工;工程毗鄰207國道，交通方便。

二：熟悉圖紙

在實(shí)習(xí)第一天，指導(dǎo)老師林老師給我們講解了施工圖紙的基本識(shí)圖方法，給我們帶來了很大的幫助。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)就是這棟樓的施工組織設(shè)計(jì)和預(yù)算，再加上我們隨身攜帶03G101-1圖集在手上，因此對施工圖紙并不是很困難，在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)我們不懂的標(biāo)注：JQL-1：表示基礎(chǔ)圈梁1號。

三：現(xiàn)場施工

測量工程

采用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀和鋼尺。具體操作：

主控制軸線的測量

根據(jù)工程特點(diǎn)，當(dāng)±0.000以上主體施工時(shí)，先將基礎(chǔ)軸線引測至±0.000地面建筑物周圍的自然地面，為方便施工及達(dá)到精確控制的目的，擬定建筑物橫向五條主控制及縱向兩條主控制線，在主控制線兩端延長線的地面上彈好墨線并用紅色油漆作好標(biāo)記，在施工階段應(yīng)對墨線和紅色油漆標(biāo)記保護(hù)完好，發(fā)現(xiàn)油漆脫落或墨線不清時(shí)應(yīng)重新彈好并復(fù)核。們在14層樓面混凝土澆筑完畢后，把下面的標(biāo)準(zhǔn)控制線引上來。

具體操作：

(沿下兩層控制線吊線上來在樓層兩側(cè)各打一點(diǎn)，再連接，面積較小因此縱橫各一條;

(以這兩條線為標(biāo)準(zhǔn)，向兩邊放開，橫向軸線離最近梁距離為500。

(木工根據(jù)軸線裝置模板。

發(fā)現(xiàn)問題：梁位置偏移問題，在施工中由于測量員的疏忽加上模板安裝上面的配合出現(xiàn)不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致相鄰兩層樓框架柱之間出現(xiàn)偏移的現(xiàn)象在小高層建筑以及高層建筑中是比較常見的。在青城國際的3樓實(shí)習(xí)中就與這個(gè)問題，在B部分的8-10樓就發(fā)生向外偏出6厘米的情況再到上面有人工調(diào)整強(qiáng)扭近來6厘米，然而到15層樓面時(shí)候LL12(2A)號梁的懸挑部分中軸線于發(fā)生了4厘米的歪曲。這個(gè)問題值得我們在施工中引起高度重視，現(xiàn)在施工雖然講究效率，那么質(zhì)量應(yīng)該放在首位才對，我們的測量員與模板安裝人員必須嚴(yán)格按照圖紙施工，保證工程質(zhì)量。

樓層軸線引測

基礎(chǔ)梁及承臺(tái)施工完畢后，將控制軸線引測至±0.000地面;待正負(fù)零層施工完畢后，可將主控制線軸彈至外框架梁的外側(cè)面，并用紅油漆做好醒目標(biāo)記;上部樓層施工時(shí)，可用吊線錘或經(jīng)緯儀逐層引測并放出主控制線，縱橫主控制線放出后，應(yīng)用經(jīng)緯儀在兩條十字交叉的主控制線交點(diǎn)復(fù)核其垂直角，若不垂直應(yīng)檢查或重新引測主控制線;在主控制線校正無誤后，用50/30米鋼尺放出各主要軸線;測量定位時(shí)，對主控制線原則上從外框架梁外側(cè)引測，但結(jié)合本工程具體特點(diǎn)，為方便施工，在各主控制線上埋設(shè)若干200×200吊線孔，以方便吊線及數(shù)層軸線復(fù)核。

構(gòu)件細(xì)部尺寸測量

從各主要軸線用柱能放出邊線的均應(yīng)放出邊線，對鋼筋偏位的部位及時(shí)通知有關(guān)人員予以校正;對梁必須在板上放出軸線或中心線;在放線的同時(shí)，還應(yīng)采用“五線控制法”予以較核，即在每層梁及外框架梁外側(cè)彈出中線、兩角20cm控制線對中及兩角予以定位控制。

高程控制

高程控制采用水準(zhǔn)儀配合提高精度。

模板工程

1、柱模板

矩形柱的模板由四面?zhèn)劝濉⒅?、支撐組成。構(gòu)造作法有兩種：其一是兩面?zhèn)劝鍨殚L條板用木檔縱向拼制，另兩面用短板橫向逐塊釘上，兩頭要伸出縱向柱邊，以便拆除，并每隔1m左右留出洞口，以便從洞口中澆筑混凝土。縱向側(cè)板一般厚25~50mm，橫向側(cè)板厚25~30mm。在柱模底用小方木釘成方盤，用于固定。其二是柱子四邊側(cè)模都采用縱向模板，則模板橫縫較少。

柱頂與梁交接處，要留出缺口、缺口尺寸即為梁的高及寬，并在缺口兩側(cè)及口底釘上襯口檔，襯口檔離缺口連接距離即為梁側(cè)根及底板的厚度。為了防止在混凝土澆筑時(shí)模板產(chǎn)生膨脹變形，模板外應(yīng)設(shè)置柱箍，可采用木箍及鋼管箍等，柱箍間距由柱截面大小確定，一般不超過100mm，柱模下部間距應(yīng)小些，往上可逐漸增大間距，設(shè)置柱箍時(shí)，橫向側(cè)板外面要設(shè)豎向木檔。

安裝柱模板時(shí)，應(yīng)先在基礎(chǔ)面或樓面上彈柱軸線及邊線，同一柱列應(yīng)選彈出兩端柱軸線及邊線，然后拉通彈出中間部分柱的軸件及邊線，按照邊線先把底部分盤固定好，然后再對準(zhǔn)邊線安裝柱模板。

構(gòu)造柱柱模的支撐方法同上。

2、梁模板

梁模板主要由側(cè)板、底板、夾木、托木、梁箍、支撐等組成。側(cè)板用厚25mm的長條板，底板一般用厚40~50mm長條板，均加木檔拼制或用整塊板。在梁底板下每隔一定間距用頂撐支設(shè)，夾木設(shè)在梁模兩側(cè)板下方將梁側(cè)板與底板夾緊，并釘在支柱頂撐上。支撐梁模的頂撐(又稱支柱)，其立柱一般為100×100mm的方木或直徑為φ120的原木，帽木用斷面50×50mm方木。為了確保梁模支設(shè)的堅(jiān)實(shí)，應(yīng)在夯實(shí)的地面(即支柱底)墊厚度不小于40mm，寬度不小于200mm的通長墊板，用木楔調(diào)整柱高。

頂柱的間距要根據(jù)梁的斷面大小而言，一般為800~1200mm。當(dāng)梁的高度較大時(shí)，應(yīng)在側(cè)板外面另加斜撐，斜撐上端釘在托木上，下端釘在頂撐的帽木上。

梁模板安裝后，要拉中線進(jìn)行檢查，復(fù)核各梁模中心位置是否對正，待平板模板安裝后，檢查并調(diào)整標(biāo)高，將木楔釘牢在墊板上，各頂撐之間要設(shè)水平撐或剪刀撐，以保持頂撐的穩(wěn)固。

當(dāng)梁的跨度在4m或4m以上時(shí)，在梁模的跨中要起拱，起拱高度為梁跨度的1&‰~3&‰。

3、現(xiàn)澆混凝土平板模板

本工程的平板模板一律采用定型復(fù)合木模板，鋪設(shè)在擱柵上，擱柵兩頭擱置在托木上，擱柵用斷面50×100mm的方木，間距為400~500mm，當(dāng)擱柵跨度較大時(shí)，應(yīng)在擱柵中間立牽杠撐，并鋪設(shè)通長龍骨，以減少擱柵的跨度。牽杠撐的斷面要求與頂撐立柱一樣，下面須墊木楔及墊板，一般用50×75mm×150mm的方木。平板模應(yīng)垂直于擱柵方向鋪釘。

平板模安裝時(shí)，要在次梁模板的兩側(cè)板處彈水平線，水平線的標(biāo)高應(yīng)為平板底標(biāo)高減去平板模厚度及擱柵高度，然后按水平線釘上托木，托木上口與水平線相齊。再把靠梁模旁的擱柵先擺上，等分?jǐn)R柵間距，擺中間部分的擱柵，最后在擱柵上鋪釘平板模板，為了便于拆模，只在模板端部或接頭處釘牢，中間盡量少釘。

模板施工過程相對我們是陌生的，但是從施工程序上了解，板面不干凈，以及施工帶有強(qiáng)制性，是梁鋼筋有變形的!

鋼筋工程

準(zhǔn)備工作

①核對成品鋼筋的鋼號、直徑、形狀、尺寸和數(shù)量是否與料單牌相符。

②準(zhǔn)備綁扎用的鐵絲、綁扎工具(如鋼筋鉤、帶扳口的小撬棍)、綁扎架等。準(zhǔn)備控制混凝土保護(hù)層用的水泥砂漿墊塊。受力鋼筋保護(hù)層厚度：各層樓面梁為樓梯和其他混凝土墻為15mm。

柱鋼筋綁扎

①柱子放線完畢后根據(jù)墨線對柱主筋進(jìn)行校正。

②柱縱筋采用電渣壓力焊接長。

③根據(jù)柱鋼筋上的標(biāo)高用粉筆劃分箍筋間距，然后綁扎箍筋，箍筋的接頭彎鉤疊合處，應(yīng)交錯(cuò)布置在四角縱向鋼筋上，箍筋轉(zhuǎn)角與縱向鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)扎牢(箍筋平直部分與縱向鋼筋交叉點(diǎn)可間隔扎牢)，綁扎箍筋時(shí)綁扎扣相互間應(yīng)成八字形。箍筋綁至梁底標(biāo)高，然后根據(jù)梁高固定足夠數(shù)量的箍筋在柱縱筋上。

④框架梁、牛腿鋼筋應(yīng)放在柱的縱向鋼筋內(nèi)側(cè)。

⑤箍筋綁扎完畢后，應(yīng)在柱縱筋上掛好砂漿墊塊，間距為1000mm。

梁與板鋼筋綁扎

①梁、板鋼筋綁扎的工藝流程為：擺放主梁底筋→梁柱接頭處柱箍筋綁扎→擺放主梁上層筋→穿主梁箍筋→擺放次梁底筋→擺放次梁上層筋→穿次梁箍筋→綁主次梁箍筋→擺放砂漿墊塊→綁板底筋→安放梁鋼筋支撐→綁板上層鋼筋。

施工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10

一、工程簡介

工程名稱：XXX綜合樓

建設(shè)單位：XXX小學(xué)

施工單位：XXX有限責(zé)任公司

監(jiān)理單位：XXX監(jiān)理有限責(zé)任公司

建設(shè)規(guī)模：XXX平方米

結(jié)構(gòu)：框架

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

經(jīng)過四個(gè)星期的實(shí)習(xí)，可以說基本上涉及了建筑一棟樓的大部分步驟，當(dāng)然在這么短的時(shí)間內(nèi)不可能完全掌握全部，不過我們大家都在努力著。

1)模板的拆裝

柱子、梁等的澆筑都離不開模版的安裝與拆除，因此，一個(gè)工程的好壞可以說跟模板是息息相關(guān)的。模板安裝與拆除前需進(jìn)行切割，即不同柱子不同尺寸需要不同大小的模板。柱子模板安裝工藝流程搭設(shè)安裝——搭設(shè)安裝腳手架——沿模板邊線貼密封條——立柱子片模——安裝柱箍——校正柱子方正、垂直和位置——全面檢查校正——群體固定梁模板安裝彈出梁軸——彈出梁軸線及水平線并進(jìn)行復(fù)核——搭設(shè)梁模板支架——安裝梁底楞——安裝梁底模板——梁底起拱——綁扎鋼筋——安裝梁側(cè)模板——安裝另一側(cè)模板——安裝上下鎖品楞、斜撐楞及腰楞和對拉螺栓——復(fù)核梁模尺寸、位置——與相鄰模板連接牢固模板拆除后，秉著經(jīng)濟(jì)循環(huán)可持續(xù)的原則，會(huì)進(jìn)行重復(fù)利用，既節(jié)約能源也節(jié)約資金。

2)彈線

當(dāng)我們看伍工拿著尺子量取柱子尺寸定位后，用重錘找到垂直位置，彈線。這條線在各個(gè)施工階段的作用是找到砌磚墻的中軸線和控制以后的樓板、砌墻、抹灰、裝修的標(biāo)高控制線。

3)混凝土樓板的澆筑

我們工地是利用人工搗實(shí)的方法使混凝土成型。人工搗實(shí)是利用搗錘插鉗等工具的沖擊力來使混凝土密實(shí)成型。搗實(shí)時(shí)必須分層澆筑混凝土，每層厚宜在150mm左右，并應(yīng)注意布料均勻，每層確保搗實(shí)后方能澆筑上一層；搗插要插全，尤其是主鋼筋的下面、鋼筋密集處、石子較多處、模板陰角處及施工縫應(yīng)特別注意搗實(shí)，而且增加搗插次數(shù)比加大搗插力效果更好；用木錘敲擊模板時(shí)，用力要適當(dāng)，避免造成模板移位。

4)蜂窩麻面的處理方法(原因振搗不密室)

將蜂窩部位的松散混凝土鑿除，用壓力水沖洗干凈，灑水充分濕潤后涮純水泥漿一道，再鋪1：2水泥砂漿，用木搓子搓平，淋水養(yǎng)護(hù)48H。為防止蜂窩麻面的產(chǎn)生，可以在灌漿時(shí)，先向柱底灌入高強(qiáng)度細(xì)石砂漿。

5)混凝土養(yǎng)護(hù)

本工地養(yǎng)護(hù)方法主要使用的是澆水養(yǎng)護(hù)，用水覆蓋住有混凝土的地方。實(shí)際工程中，不同標(biāo)號混凝土不同初凝時(shí)間，同時(shí)受溫度影響，晴天短，陰雨天長。另外，柱子拆模后需拍照進(jìn)行記錄，如出現(xiàn)蜂窩麻面，實(shí)際中可用高強(qiáng)度細(xì)石砂漿修補(bǔ)即可。

6)混凝土試塊的制作

根據(jù)以前總結(jié)的試塊制作過程：“一定、二裝、三查、四測、五選、六拌、七搗、八排、九蓋、十刻、十一養(yǎng)、十二送”等十二步進(jìn)行操作，能比較有效的控制試塊制作過程中的不善造成的誤差。并且做試塊是應(yīng)使熟料分兩層入模搗實(shí)，每層裝料厚度大致相等。插搗用的鋼制搗棒應(yīng)為：長600mm，直徑16mm，端部磨圓。插搗按螺旋方向從邊緣向、進(jìn)行。插搗時(shí)搗棒應(yīng)保持垂直，不得傾斜。每層插搗的次數(shù)應(yīng)根據(jù)試件的截面而定，一般標(biāo)準(zhǔn)試塊大于或等于27次。插搗完后，刮除多余的混凝土，試件表面要比試塊模高出2～3mm。共十二個(gè)試塊，三個(gè)為一組，共四組，每組均有不同用途，分別為進(jìn)場養(yǎng)護(hù)、標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)、同等條件養(yǎng)護(hù)、拆模養(yǎng)護(hù)。在標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)時(shí)，每100立方米都要做至少三個(gè)試塊；同等條件養(yǎng)護(hù)是指將混凝土試塊與澆筑的樓板等混凝土置于相同條件，當(dāng)累計(jì)溫度達(dá)600攝氏度時(shí)，才能進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行抗壓試驗(yàn)檢驗(yàn)。如果制作的混凝土試塊不合格(偏低或過高都不符合要求)，將要進(jìn)行回彈或鉆芯取樣。

7)鋼筋的調(diào)直和焊接

調(diào)直作業(yè)前，應(yīng)檢查鋼絲繩、夾具及夾齒，保證其完好無損，滑輪、拖拉小車應(yīng)潤滑靈活，拉鉤、地錨及防護(hù)裝置均應(yīng)全牢固，確認(rèn)良好后，方可作業(yè)。冷拉場地在兩端地錨外側(cè)設(shè)置警戒區(qū)，裝設(shè)防護(hù)欄桿及警告標(biāo)志。嚴(yán)禁無關(guān)人員在此停留，操作人員在作業(yè)時(shí)必須距離冷拉中線5米以上。本工地焊接采用兩種方式，一種為閃光對焊，另一種為電渣壓力焊。

8)工地的衛(wèi)生檢查

為了迎接上級的檢查，同時(shí)也為了營造一個(gè)文明、和諧、安全的工地，我們工地今天進(jìn)行了“大掃除”。先是安裝了安全警示牌，上標(biāo)有“創(chuàng)建安全文明工地，強(qiáng)化安全防范措施”；然后在工地周圍插上顏色鮮艷具有警示作用的旗子；最后幫忙給臨時(shí)搭建的鋼管刷紅黃相間的油漆，體驗(yàn)了油漆工的生活，并幫忙打掃了衛(wèi)生。從我們做的這些細(xì)雜的小事中，我們也能體會(huì)到，一個(gè)工地不僅僅是一個(gè)人的，而是大家的，工地上的所有人一起努力，一定會(huì)取得好的結(jié)果。

9)發(fā)現(xiàn)的其他問題

在實(shí)習(xí)過程中，我們勤學(xué)好問，雖然有時(shí)會(huì)問出許多無厘頭的問題，但是從每一個(gè)小問題中，我們可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。我們樂在其中。

1、整體式鋼筋混凝土梁，跨度在4米或大于4米時(shí)，模板應(yīng)起拱，起拱高度宜為全跨長度的0、1%～0、3%。一般實(shí)際取中間值0、2%。而后我們究其原因發(fā)現(xiàn)在施工中，模板承受鋼筋混凝土自重和施工荷載等外力作用會(huì)產(chǎn)生變形。如大梁的模板在荷載作用下要下垂；支柱會(huì)產(chǎn)生壓縮變形；地基也會(huì)產(chǎn)生微量沉陷。將這些變形加到一起后，為了抵消這些變形，故用起拱方式。

2、鋼筋保護(hù)層的位置。在我們學(xué)習(xí)鋼筋下料時(shí)，不明白保護(hù)層是一個(gè)什么概念，不過在工地里中于讓我們了解保護(hù)層是何種模樣的。保護(hù)層是用幾個(gè)塑料的夾子夾在鋼筋上而形成的，起防止鋼筋生銹，保護(hù)鋼筋作用，厚度為15mm。

三、實(shí)習(xí)收獲和體會(huì)

通過此次實(shí)習(xí)，我們更加體會(huì)到當(dāng)一名建造師的艱辛。每天都要準(zhǔn)時(shí)開工，并且按時(shí)收工，檢驗(yàn)每一項(xiàng)完工后是否合格，還要考慮到工人們的身體情況?？吹轿覀兊奈楣け惶枙竦暮芎?，已經(jīng)看不出原來的黃皮膚，再對比我們時(shí)發(fā)現(xiàn)原來這便是差距。另外，工人們在暴曬的太陽下還要工作，而且沒有半句抱怨的話，這種質(zhì)樸的精神尤為需要我們學(xué)習(xí)。在操作技術(shù)方面，工人們更是將熟練、勇氣、力量發(fā)揮的淋漓盡致。

在這十幾天的工地實(shí)習(xí)過程中，讓我們也充分的了解了一個(gè)工程的各個(gè)部分組成，由上層管理人員乃至底層工作人員，每一個(gè)人都發(fā)揮不同的作用。在辦公室里面的劉經(jīng)理和資料員，每天都在忙碌著，對待工作一絲不茍，不放過一個(gè)小問題，糾正任何一個(gè)小錯(cuò)誤。

最令人欣喜的是，我們小組通過這次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了深厚的友誼，更難能可貴的是，我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問題提出問題尋求解決問題的方法。我一定會(huì)把這次實(shí)習(xí)深深地刻在腦海里，作為以后工作的基礎(chǔ)。

四個(gè)星期的時(shí)間是短暫的，希望我們以后還能參加更多這樣的實(shí)習(xí)，讓我們學(xué)到更多課本上沒有知識(shí)。

為期近一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)終于落下了帷幕?；仡欉@段時(shí)間的實(shí)習(xí)，不禁感慨萬千。對于我們土木工程專業(yè)的學(xué)生來說，在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)，更要注重工程經(jīng)驗(yàn)的積累。這就要求我們平時(shí)“多看、多思、多問”，在實(shí)習(xí)的過程中能夠用心去仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)問題，并結(jié)合現(xiàn)有的知識(shí)做出合理的解釋，做到“知其然而又知其所以然”。

施工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇11

實(shí)習(xí)方向：各種民用建筑的施工建設(shè)單位；

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：鄂爾多斯市東勝區(qū)天驕北路

實(shí)習(xí)時(shí)間：XX年7月30日

指導(dǎo)老師：

項(xiàng)目名稱：鄂爾多斯市天驕綠苑佳泰小區(qū)

建設(shè)單位：鄂爾多斯市億成房地產(chǎn)開發(fā)有限公司

設(shè)計(jì)單位：鄂爾多斯市天工建筑工程設(shè)計(jì)有限公司

施工單位：鄂爾多斯市億泰建筑有限公司

實(shí)習(xí)學(xué)生：內(nèi)農(nóng)大職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程技術(shù)系04建工甲班 尹士廷

一、實(shí)習(xí)目的

通過接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。

三、實(shí)習(xí)概況

實(shí)習(xí)地點(diǎn)在鄂爾多斯市東勝區(qū)天驕綠苑佳泰小區(qū)參加施工實(shí)習(xí)，遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教，善于發(fā)現(xiàn)問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。實(shí)習(xí)期間完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了實(shí)習(xí)目的。

四、工程簡介

（一）設(shè)計(jì)依據(jù)：

1、建設(shè)單位提供的與本工程有關(guān)的資料和設(shè)計(jì)任務(wù)書。

2、建筑和有關(guān)工種提供的作業(yè)圖和有關(guān)資料。

3、國家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范、規(guī)程

1）《民用建筑熱工設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50176—93

2）《采暖通風(fēng)與空間調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50019—XX

3）《建筑給排水設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50015—XX

4）《住宅設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50096—1999

5）《新建集中供暖住宅分戶熱計(jì)量設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)范》dbj01—605—XX

6）《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》gbj16—87（XX年版）

7）《建筑給排水及采暖工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》gb50242—XX

8）《民用建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》jgj26—95

4、已批的擴(kuò)建審批意見；

5、建設(shè)單位提供的建筑周圍市政條件資料；

6、業(yè)主對本工程的有關(guān)意見及要求；

施工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇12

實(shí)習(xí)對我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。

用手去思考，讓汗水來說話

前言：

光陰似箭，課程結(jié)束，大四大學(xué)生活已經(jīng)過去一半，即將面臨的是沉重的大就業(yè)問題。總所周知：隨著國家綜合國力日益增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)水平顯著提高，教育水平也慢慢的跟上步伐，各高校年年擴(kuò)招，大學(xué)生永持金飯碗（分配工作）早已經(jīng)過時(shí)，不但如此，大學(xué)生就業(yè)問題日月趨向于嚴(yán)重化，單單有一張漂亮的成績報(bào)告單而缺少社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了各種大企業(yè)的任職要求。為了不被淘汰，我們這些年輕的莘莘學(xué)子在擁有絢麗的青春年華前提下，各顯神通！誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？這個(gè)一個(gè)月，對我而言，只有短短的三十幾天的時(shí)間。我最大的收獲就是：用手去思考，讓汗水來說話。

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，深入新的知識(shí)是很重要的，同時(shí)參加一些社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)上的需求更是必要的。短短的一個(gè)多月，這兩方面我基本上都做到了。

1、xx11月20日~12月11日：軟件學(xué)習(xí)；

2、xx12月12日~xx1月12日：廣告公司實(shí)習(xí)；

正文：

一、軟件學(xué)習(xí)：

雖然作為一名建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)的學(xué)生，目前我學(xué)到的軟件就是：matlab、lindo和lingo；這些軟件都是數(shù)學(xué)軟件，在學(xué)校安排的選修課程中，能學(xué)到的只有一些皮毛，假如自己不去找些相關(guān)的深化書籍自學(xué)，根本無法解決現(xiàn)實(shí)問題。

舉一個(gè)最常見的例子：運(yùn)用matlab軟件解決下面一個(gè)問題：某城市擬在東、西、南三個(gè)區(qū)域設(shè)立郵局，各地區(qū)都有幾個(gè)具體的地點(diǎn)可供選擇，見表a，要求不超過總投資100萬的條件下，建立盈利極大化。這是一個(gè)很簡單的問題，可是假如沒有自己去找matlab的拓展書籍了解，只靠學(xué)校的通用教材是無法解決這個(gè)簡單的問題。從這個(gè)題上我們可以看出主要是優(yōu)化問題，對應(yīng)找些matlab在優(yōu)化問題上的應(yīng)用就可以知道其實(shí)這個(gè)題目只用到[x,fval,exitflag,output]=bintprog(f,a,b)這個(gè)命令而已。

應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)，關(guān)關(guān)只有書是不夠的，因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)的是應(yīng)用，看書說教只是紙上談兵，沒有經(jīng)過自己手工操作無法加深印象，只有通過自己的雙手去操作，去練習(xí)，才能真正領(lǐng)會(huì)，讓我們用手去思考吧！

二、廣告公司實(shí)習(xí)：

說來可笑，本來是專業(yè)實(shí)習(xí)我卻跑去廣告公司實(shí)習(xí)，事情是這樣的；本來想的要在廣州這邊找一個(gè)跟自己的專業(yè)有關(guān)的單位實(shí)習(xí)的。當(dāng)我積極聯(lián)系在廣州這邊尋找實(shí)習(xí)單位的時(shí)候接到父母的電話，他們讓我回去考一個(gè)特警的公務(wù)員試，出自對父母的尊重選擇了回新疆一趟去參加所謂的公務(wù)員考試，我認(rèn)為這個(gè)也是個(gè)好的辦法，要是考上了就解決了自己的就業(yè)問題，不需要每個(gè)招聘會(huì)都像沒有頭的蒼蠅一樣到處亂跑。這次我暫時(shí)放棄了廣州這邊的計(jì)劃就買了火車票出發(fā)了。

通過三天三夜的火車終于到新疆了，回到家鄉(xiāng)，看到他已經(jīng)蓋上了厚厚的棉被已經(jīng)進(jìn)入了冬眠狀態(tài)，本來想的一邊在這里復(fù)習(xí)考試一邊找個(gè)有關(guān)專業(yè)的實(shí)習(xí)。可我忽略了這里冬天是不能施工，也根本沒有機(jī)會(huì)去相關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)。但也不能這樣過日子吧！因此我考慮找接近我們專業(yè)的實(shí)習(xí)。

那天跟朋友在一起吃飯聽說了他們一個(gè)朋友在廣告公司上班，他們也用cad畫圖軟件。突然間我有了去他們單位實(shí)習(xí)得到打算，我認(rèn)為這個(gè)是個(gè)好的選擇，不但能用到自己專業(yè)有關(guān)的軟件，而且可以學(xué)到別的新的領(lǐng)域的知識(shí)。

雖然我沒有像其他廣告學(xué)專業(yè)的人去廣告公司實(shí)習(xí)，沒有在實(shí)習(xí)階段零距離地和廣告接觸，但是我還是有我的收獲，認(rèn)識(shí)了新的“同事”，認(rèn)識(shí)了新的“工作環(huán)境”，認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)過去不曾了解的事情，也開始對自己的未來有新的思考！

因此我去了烏魯木齊星夜創(chuàng)數(shù)碼噴繪有限廣告公司，通過這次的實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了很多在書本上學(xué)不到的東西,從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是多么重要，一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀,首先要看它對設(shè)計(jì)的管理與分配,將最合適的人安排在最合適的位置;團(tuán)隊(duì)精神同樣在星夜創(chuàng)數(shù)碼噴繪有限廣告公司十分信奉的一點(diǎn)工作

經(jīng)過一個(gè)月的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉,使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí),還要兼顧它在市場的發(fā)展。并不是說,有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場的競爭,這就涉及到廣告的營銷與管理的重要性。

通過這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)與策劃以及實(shí)際的操作方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事廣告方面工作所要面對的問題,如:前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,廣告行業(yè)在中國還不算特別成熟，好的廣告很少，好多創(chuàng)意更是少之又少，所以廣告行業(yè)的發(fā)展空間還是很大的。我認(rèn)識(shí)到，今后我們還需更完善自己的實(shí)際操作能力，以及更加靈活的思維和良好的溝通能力。

就這樣我糊里糊涂的選擇了廣告公司實(shí)習(xí)，并糊里糊涂中學(xué)到了不少的新的領(lǐng)域的知識(shí)，實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

總結(jié)

通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，做到了鍛煉和提高自己，尤其開拓自己的眼界，了解一個(gè)不曾了解的環(huán)境，這讓我受益匪淺。與此同時(shí)，也更加明確和肯定今后學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)，也許我，一個(gè)不諳世事、涉世不深的大學(xué)生離成熟還有距離，這更激勵(lì)我要不斷地學(xué)習(xí)，鍛煉自己！首先，我沒有忘記自己還是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)深造是一刻也不能放松的事情，其中加強(qiáng)對matlab、lindo與lingocad的使用，溫故而知新，又理論聯(lián)系了實(shí)際就是我對學(xué)習(xí)追求；其次，通過幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活，我初步體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，勤儉節(jié)約這個(gè)概念在我心里深深的留下腳印；實(shí)踐活動(dòng)的重要性更是不言而喻，我們現(xiàn)在的學(xué)生最缺少的是動(dòng)手能力，而人手一缺少活動(dòng)，伴隨而來的便有人腦的活動(dòng)也隨之減少了活動(dòng)。在學(xué)校，大家看的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣來判斷學(xué)生是否優(yōu)秀，可走進(jìn)社會(huì)，大家看的是一個(gè)人的“動(dòng)手”能力，再好的思想，沒有辦法實(shí)踐，沒有辦法實(shí)現(xiàn)，最終又有什么意義？大四了，很快就要走進(jìn)社會(huì)了，從現(xiàn)在開始，讓我們開始習(xí)慣：用手來思考，讓汗水來說話

施工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇13

施工實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)背景

在當(dāng)下競爭激烈的建筑市場中，為了能夠更好地了解和掌握實(shí)際施工操作過程，提高自己的綜合素質(zhì)，我參加了為期一個(gè)月的施工實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了建筑施工中的種種細(xì)節(jié)和技巧，不僅對自己的專業(yè)知識(shí)有了更全面的了解，也鍛煉了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

二、實(shí)習(xí)過程

實(shí)習(xí)期間，我被分配到了一家口碑較好的建筑公司作為實(shí)習(xí)生。在第一天的實(shí)習(xí)中，我對公司的施工現(xiàn)場進(jìn)行了詳細(xì)的考察，并與現(xiàn)場工作人員進(jìn)行了交流。隨著實(shí)習(xí)的深入，我逐漸熟悉了施工現(xiàn)場的流程和標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，例如在施工場地選擇、施工組織設(shè)計(jì)、安全防護(hù)措施、施工質(zhì)量檢驗(yàn)等方面的要點(diǎn)。

在我掌握了一定的基礎(chǔ)知識(shí)后，我開始參與實(shí)際的施工操作。我有幸被派往了一座高層建筑的施工現(xiàn)場。在這個(gè)現(xiàn)場中，我從事的主要工作是搬運(yùn)和安裝建筑材料。雖然一開始感到有些吃力，但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)并掌握了一些搬運(yùn)的技巧，例如合理分配力量、降低身體負(fù)荷和合理運(yùn)用輔助工具等。

除了搬運(yùn)工作，我還參與了一些具體的施工過程，如混凝土澆筑、砌體施工和拆除工作等。在這些過程中，我深刻體會(huì)到了工作的協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有大家相互配合、密切配合，才能夠高效地完成任務(wù)。同時(shí)，我也學(xué)到了一些實(shí)用的技巧，如如何進(jìn)行混凝土坍落度測試、如何保證砌體的垂直度和水平度等。

三、實(shí)習(xí)收獲

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，也提高了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在與工作人員的交流中，我深刻認(rèn)識(shí)到了專業(yè)知識(shí)與實(shí)際工作的差距以及自己的不足之處，這對我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重要的啟示。同時(shí)，實(shí)習(xí)過程也讓我更加堅(jiān)定了自己選擇這個(gè)行業(yè)的決心，并激發(fā)了我追求進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的動(dòng)力。

四、總結(jié)與展望

通過這次施工實(shí)習(xí)，我深入了解了建筑施工的流程和要點(diǎn)，增強(qiáng)了自己的施工操作技巧，并與實(shí)際工作人員進(jìn)行了交流和學(xué)習(xí)。在將來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重實(shí)踐操作和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我也會(huì)不斷地學(xué)習(xí)和探索，在建筑行業(yè)中不斷進(jìn)步，為建設(shè)更美好的世界貢獻(xiàn)自己的力量。