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流程方案

發(fā)布時間:2023-06-11 流程方案

流程方案經(jīng)典。

制定計劃對于工作非常必要，以確保工作得以有序而有效地推進。為了完成下一階段的任務(wù)，我們必須制定可行的方案，同時合理安排邏輯線和故事線。筆者花費大量時間搜集和整理“流程方案”的相關(guān)內(nèi)容，如欲了解更多相關(guān)資訊，請持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

流程方案【篇1】

很多公司都有開年會的，那么年會的流程及策劃方案是怎么樣的呢?讓我們一起看看吧!

活動地址：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

甲：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;

乙：冰雪封不住青春的熱情，20xx正隨春潮滾滾而來!

乙：20xx年即將過去，滿載著豐碩的果實，銘記下了我們共同的崢嶸歲月

甲：20xx年，在XXXXXX董事長領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體員工共同努力，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。

甲：回眸過去，已經(jīng)遠(yuǎn)去的一年有太多的感動與故事 。

乙：展望未來，即將到來的一年有更多的期望與夢想。

甲：也許前進中的道路并不平坦，也許還會遇到難關(guān)。

乙：但，我們毫不畏懼，因為我們要在拼搏中成長，在奮斗中前進，在創(chuàng)新中神彩飛揚。我們要在激流中，奮力揮棹，擊響一路雄音!

合：在這里，讓我們衷心祝愿XXXXXX在新的一年里如旭日東升，永葆生機，活力四射，奏響一路凱歌!

………………

以及XXXXXX全體員工。

乙：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝!

甲：接下來請XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX為我們致詞。大家歡迎!

乙：非常感謝XX帶來的演講，現(xiàn)在邀請XXXX為大家講話。大家歡迎! 甲：以熱烈的掌聲邀請XXXX為大家講話。大家歡迎!

乙：感謝XX為我們精彩的演講，現(xiàn)在邀請XXXX為大家致總結(jié)詞。大家歡迎! 甲：邀請XXXX為大家致詞。大家歡迎!

乙：謝謝XX帶來的祝福!接下來請XXXXXX董事長為大家致詞。大家歡迎! 甲：讓我們再次以熱烈的掌聲 感謝領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的演講!

大會第二項：頒發(fā)XXXX及表彰公司優(yōu)秀工作者 乙：現(xiàn)在頒發(fā)XXXX，有請獲得XXXXXX的人上臺。

甲：有請XXXX、XXXX、XXXX為他們頒發(fā)XXXXX。

乙：20xx年公司涌現(xiàn)了一大批工作業(yè)績特別突出的同事，公司特于今天對他們進行表彰，首先公布第一批獲獎名單：他們是：…………，請獲獎的同事上臺領(lǐng)獎。

甲：現(xiàn)在以熱烈的掌聲有請我們今天的頒獎嘉賓上臺為獲獎人員頒獎。有請XXXXXX董事長、XXXXXXXXXXXXXXX上臺為大家頒獎。請我們的'禮儀小姐我們的獎懷和獎牌送上臺

乙：請我們的所有獲獎?wù)呱吓_合影，留下這美好的時刻。希望各位同事繼續(xù)保持高昂的斗志，再創(chuàng)新的輝煌!

(年度總結(jié)會結(jié)束，大家休息10分鐘，進入我們年終晚會)。

2、

丙：我來自XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(丙)

丁：我來自XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(丁)

乙：我來自XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(乙)

甲：我來自XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(甲)

甲：平安與寧靜中我們共同期待新年的快樂，這份快樂，讓我們一起歌頌!下面請欣賞XXXXXXXXXX為大家?guī)須g樂頌。有請!

4、

丙：感謝行政部的美女為我們帶來動聽的音樂，天籟之音總是能賜予人祥和。但激情歡悅的舞曲也能帶來令人振奮。接下來請欣賞有請XXXXXXXXX物業(yè)部為大家?guī)鞽XXX

丁：XXXXXXX的設(shè)計人員工作很辛苦，每天工作面對電腦卻沒有阻礙大家的創(chuàng)作細(xì)胞。下面有請XXXXXXXXXXXXXXX等同事為大家?guī)碓拕XXX。 甲：下面進入我們的游戲互動環(huán)節(jié)：游戲名叫疊報紙，游戲規(guī)則：現(xiàn)場隨機產(chǎn)生8位參賽選手，2個人一組，邀請4組人，報紙越小，時間站到最后獲勝的將獲得豐富的游戲獎品。禮品多多，好運多多，掌聲多多。鼓勵獎：新年吉祥物。第三名：相框。第二名：抱枕。第一名：臺燈。

5、

丙：才聞兔歲凱旋曲，又唱龍年祝福歌。請欣賞XXXXXXX為大家?guī)砻赖耐米游?，有?

?。含F(xiàn)在有請XXXXXXXX為大家?guī)砟猩铣?，有?

甲：雄壯有力的歌聲帶給我們的遠(yuǎn)不止聽覺上的震撼，下面請欣賞XXXXXXXXXX為大家?guī)砑で榛馃岬腦XXXXXXX，有請!

乙：游戲環(huán)節(jié)：激情擁抱很給力!游戲規(guī)則：隨機產(chǎn)生6位參賽選手，自由組合，分為三組，在1分鐘(2分鐘)之內(nèi)，兩人配合，使用除手與腳以外的其他任何部位，采用擠壓的方式，將氣球擠破，在規(guī)定的時間之內(nèi)，在不違規(guī)的情況之下，擠破的數(shù)量最多的組，為獲勝者，若遇數(shù)量一樣情況則采取加時賽一分鐘(或并列同一獎項)。鼓勵獎：新年吉祥物。第三名：相框。第二名：抱枕。第一名：臺燈。

6、

丙：請欣賞XXXXX為大家?guī)砩衿娴臒晒馕?請我們的燈光師關(guān)燈)，有請! 乙：請欣賞由XXXXXXXX為大家?guī)砀枨鶻XXX，有請!

丁：請欣賞由XXXXXXXX為大家?guī)淼男∑罚篨XXX，有請!

流程方案【篇2】

一、活動主題“放飛夢想，從這里開始”

明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全校師生振奮精神、銳意進??；營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

“愉快的暑期已經(jīng)結(jié)束了，今天，我們又迎來了新的學(xué)期。看，同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。新的學(xué)期，同學(xué)們也一定發(fā)現(xiàn)了我們校園也發(fā)生著變化，教學(xué)樓又穿上潔白的外套，校園的花草也顯得格外精神。大家向有看，今天，我們學(xué)校還迎來了一群新同學(xué)，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學(xué)入場。（掌聲響起）

在新的學(xué)期，學(xué)校也對我們的新同學(xué)準(zhǔn)備了一份禮物，下面，有請學(xué)生代表為新同學(xué)送上禮物，掌聲有請！

我們學(xué)校也對每一位新同學(xué)你們寄予了厚望，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠真正作到，象我們禮物上寫的那樣：（好好學(xué)習(xí)、天天向上），讓我們再次祝你們：快樂學(xué)習(xí)，健康成長！

新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布xxx大學(xué)20xx―20xx學(xué)年上期“放飛夢想，從這里開始”開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

1）“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”

2）“升旗、敬禮、奏樂”

3）“唱國歌”。

新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。

老師們，同學(xué)們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應(yīng)該知道如何去面對新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標(biāo)吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。下面讓我們有請各班代表依次上臺用一句話表達(dá)全班同學(xué)本學(xué)期努力的決心。

7、“新學(xué)年、新起點、新目標(biāo)、新成績。請教師代表的發(fā)言?！?/p>

8、新學(xué)期要樹立新目標(biāo)”的希望，希望我們xx大學(xué)的全體同學(xué)們從今天開始，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真對待每一天，認(rèn)真對待每一件事，期待在這學(xué)期結(jié)束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為我們xxx大學(xué)的建設(shè)做出我們的一份貢獻！”最后再次祝老師們在本學(xué)期中工作順利，身心健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，快樂成長。祝我們xxx大學(xué)這個大家庭蒸蒸日上！

1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮、。

2、學(xué)生按班級依次入場，遵守會議紀(jì)律。教師在學(xué)生隊伍后面。班主任在本班隊伍前面。

3、典禮結(jié)束有秩序退場。

流程方案【篇3】

一、會前服務(wù)

1、與會議主辦方洽談會議初步方案。

2、我中心為會議主辦方提供會議報價：

（1）前往召開會議城市所需要的飛機票價、火車車票的交通信息。（2）會議住宿酒店客房價格、會議場所信息。（3）機場、火車站接站安排。

（4）酒店歡迎橫幅、指引牌、簽到臺、水牌安排方案。（5）會議流程方案。（6）會后旅游行程安排。

3、與主辦方確定方案，簽訂合同，預(yù)付定金。

4、會議代表、嘉賓胸牌、代表證的制作。

5、會議展板、展架、橫幅的制作。

6、會議各種用品的運輸、托運工作。二：會中服務(wù)

1：會務(wù)組：會務(wù)組工作人員的工作安排和分工要求。2：機場接站：專人負(fù)責(zé)機場，車站的接站服務(wù)。

3：酒店接待：會議室歡迎調(diào)幅、歡迎牌、簽到臺、指示牌等的擺放。4：酒店簽到：客人簽到，發(fā)放房間鑰匙、會議材料、飯卡、胸牌、禮品、登記返程機票、火車票、會后旅游登記、收取會議費等。5：會議住宿：客人入住房間后的確認(rèn)，詢問是否有特殊要求。6：會議場所：檢查會議室條幅、燈光、音響、投影儀、展板、茶飲等。

7：會前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好會議所需要的會議資料，會議用品。8：會議餐飲：用餐時間、用餐標(biāo)準(zhǔn)及特殊客人（回民）的確認(rèn) 9：會議娛樂：娛樂消費形式、消費標(biāo)準(zhǔn)、娛樂地點的確認(rèn)。10：會議留影：會議代表合影留念及攝像服務(wù)。

三：會后旅游：旅游行程、住宿、用車、用餐、導(dǎo)游、保險的服務(wù)。四：會后服務(wù)

1：結(jié)帳：提供會議過程中的詳細(xì)費用發(fā)生明細(xì)及說明，專人與客戶進行核對并結(jié)帳

2：資料：會議后的資料收集，根據(jù)客戶要求制作會議通訊錄、花名冊和會議攝像資料的制作。

會議接待方案

一：我公司在承辦會議方面積累了豐富的實際工作和實際操作經(jīng)驗，以自己票務(wù)方面獨有的優(yōu)勢，使您的會議工作輕松便捷、有條不紊；使您可以更專心自己的工作，不必為會議的瑣事而分心勞神，而且還會將會議舉辦得更加圓滿和精彩，取得意想不到的收獲！會議策劃簡介：

1、提供多家大酒店由您選擇，價格優(yōu)惠。

2、會場（或分會場）的選擇和預(yù)定，會場的設(shè)計和布置（會場內(nèi)外氣氛的渲染和烘托，橫幅、旗幟彩球、拱門、主席臺、桌簽、簽到臺等）以及各種設(shè)備的擺放。

3、材料和證件的印制、會議手冊和參會人員通訊錄的設(shè)計制作、請柬、胸卡、餐券的印制。

4、禮品策劃、設(shè)計、樣品提供和制作。

5、設(shè)備：會議設(shè)備、辦公設(shè)備、視頻設(shè)備及多媒體、音頻設(shè)備、燈光設(shè)備。

6、翻譯：各類外語語種的口譯、筆譯服務(wù)。

7、媒體支持、協(xié)助聯(lián)系媒體、邀請記者。

8、提供會議所需各類信息。

9、協(xié)助招徠參會人員、協(xié)助尋求贊助單位和邀請本地嘉賓。

10、禮賓接待、會議事務(wù)及其他秘書服務(wù)、現(xiàn)場接待、禮賓禮儀、招待酒會、會間茶憩、攝影錄象、及VCD的制作等

11、提供西餐、中餐、自助餐、宴會等不同標(biāo)準(zhǔn)的菜單，根據(jù)要求進行調(diào)整，協(xié)助選擇和推薦不同的用餐地點。

12、接送車輛及各種豪華轎車、中巴車、大巴車的租用。

13、公司專門為會議設(shè)計和安排了多條旅游路線，并根據(jù)參會人員的喜好，協(xié)助安排各種休閑活動。

14、報到同時有專人登記和辦理返程票預(yù)定。

會議接待程序：

1、我們倡導(dǎo)商務(wù)會議的全新概念，積極為合作客戶提供最高效、優(yōu)質(zhì)、周到的服務(wù)，可以根據(jù)客戶需求，靈活安排會議規(guī)模、費用，提供活動整體策劃方案，以便為客戶提供不同規(guī)模、檔次的商務(wù)會議服務(wù)設(shè)施。

2、我們還提供會議舉辦地的交通、氣候、商務(wù)環(huán)境等一系列資詢信息供客戶選擇，為客戶提供商務(wù)會議期間全部的會務(wù)用品及會議現(xiàn)場布置，為客戶提供相應(yīng)的媒體支持。

3、會議期間，會根據(jù)客戶的需求，在會議舉辦地進行媒體宣傳，靈活操作，使商務(wù)會議期間的娛樂休閑活動具有鮮明特色。

4、我們將根據(jù)會議的具體情況，確定是否將會議劃分為幾個分會場，選擇分會場地點，并提前為您預(yù)約。

5、我們將為您提當(dāng)?shù)卮缶频?－7優(yōu)惠價格的預(yù)定服務(wù)，并完全考慮您的要求，為您推薦適合您需要的酒店以及樓層。

6、我們擁有雄厚的辦會實力、豐富的辦會經(jīng)驗及訓(xùn)練有素的專業(yè)會務(wù)人員，與各星級酒店都有協(xié)議關(guān)系，可按客戶的不同要求提供規(guī)范、經(jīng)濟的會議策劃及籌辦工作。

7、無論在當(dāng)?shù)啬睦锱e辦會議，我們都會有專業(yè)人員24小時為您服務(wù)，包括從開始的預(yù)定酒店到最后訂票送站，我們會根據(jù)您的要求精心策劃、落實、負(fù)責(zé)到底。

8、我們將為您的會議提供宣傳冊等印刷品、紀(jì)念品的設(shè)計、生產(chǎn)一條龍服務(wù)，我們將根據(jù)會議的具體需求設(shè)計印刷品或紀(jì)念品的樣式、內(nèi)容、選擇圖案等，為您的印刷品或紀(jì)念品指定專門的廠家印刷以及生產(chǎn)，并將根據(jù)您的需求，提前把印刷品或紀(jì)念品送到會場或指定位置。

流程方案【篇4】

一、指導(dǎo)思想

通過專題教育的形式，其目的是培養(yǎng)學(xué)生健康的生活情趣、xxx預(yù)防意識和社會責(zé)任感，掌握一些自我保護的方法，做“珍愛生命、拒絕xxx”的'人，確保校園無xxx，學(xué)生不涉毒。確保學(xué)生遠(yuǎn)離xxx、拒絕xxx、關(guān)愛生命、關(guān)愛未來的宣傳高潮。

二、時間：

xx年4月15日

三、地點：

六(2)班教室

四、參會人員：

六(2)班全體學(xué)生、班主任、科任教師

五、活動形式：

xxx危害知識演講

六、活動主持：

黃家琴(班主任)

七、活動過程：

1、主持人宣布主題活動開始,其主要內(nèi)容是：

(1)、這次開展禁毒教育活動的重大意義;

(2)、紹xxx對國家、對民族、對家庭、對個人的危害;

(3)、宣傳黨和政府厲行禁毒的堅定立場和決心，包括禁毒的方針、政策和法律法規(guī);

(4)、下面請大家觀看xxx教育宣傳圖片。

2、觀看完xxx教育宣傳片后，由主持人宣布每小組作好準(zhǔn)備，每組抽一人上臺演講。

3、由科任老師及班干作評委。

4、待演講結(jié)束后，當(dāng)場發(fā)獎，主持人宣布最佳優(yōu)秀獎一名、優(yōu)秀獎一名、鼓勵獎二名。

5、請科任教師講話。

6、主持人宣布主題活動結(jié)束。

八、活動后要求：

1、全體學(xué)生觀看禁毒教育圖片以后，要求每個同學(xué)寫一篇禁毒教育觀后感。(上交時間：6月25日)

2、各小組組織抄寫一份題為“拒絕xxx”、“遠(yuǎn)離xxx”的手抄報。

流程方案【篇5】

姐妹情深，你有什么話想對你的閨蜜說呢，不妨用歌聲來表達(dá)，給她一個感動與驚喜，迅速行動吧!

你可以將想要點的歌和想送的祝福以紙條的形式寫好現(xiàn)場交給我們，或者你也可以發(fā)到我們的郵箱(xx)，也可以給我們的微博留言(xx文理學(xué)院文體部)，我們幫你把歌聲與祝福通過校園廣播送給她!

關(guān)注女生身心健康，關(guān)愛女生健康成長。我校邀請xx市女性生殖健康方面的專家分別在新老校區(qū)為我校女大學(xué)生開展 “女性生理衛(wèi)生保健”專題講座，對女大學(xué)生關(guān)心的生理衛(wèi)生相關(guān)問題進行專業(yè)講解。

大家可以把心中的疑惑發(fā)送到我們微信平臺，有關(guān)問題在講座中專家會為大家解惑。

通過活動培養(yǎng)廣大女生“自尊、自信、自立、自強”的生活態(tài)度，從容自信

面對人生。幫助女生正確看待和審視自己，提高自身道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵等綜合素質(zhì)，在未來的道路中洋溢自信與熱情、讓校園里因為有你變得格外絢麗。

不管你是靚女生還是萌妹子，來到這里你就是“女漢子”!爆發(fā)出你的青春和活力!來吧，參加這場拔河比賽!

院系風(fēng)采將會帶給大家更多精彩內(nèi)容，請大家敬請期待。

豹紋的妹子們活力你的青春做個魅力女生你準(zhǔn)備好了嗎!

流程方案【篇6】

婚禮主題突出溫馨、簡單、大方、自然的感覺，首先主持人要用一種柔和的語言配上旋律優(yōu)美的音樂使現(xiàn)場放松，賓客逐漸進入這種輕松的氛圍，新人的出場簡單大方，從側(cè)門進入儀式區(qū)，在新人出場前，由小提琴演奏，為新人祝福，新人在美妙的祝福聲中進入會場，主持人與新人聊天的形式來介紹新人，并隨時與新人和賓客進行互動，在新人詢問的過程中，加入一些中國傳統(tǒng)文化的元素，巧妙的中西結(jié)合。三拜天地與感恩父母有機結(jié)合，新人走向父母，向父母表達(dá)最深的愛意與感謝。在感恩儀式后，將切蛋糕儀式改編為祝福儀式，在切蛋糕的同時加上許愿祝福的環(huán)節(jié)，和最親的親人長輩朋友一起，親朋好友送出自己深深的祝福。新人在許愿后，在眾人的矚目中切下包含眾多祝福愿望的蛋糕，分享甜蜜幸福。之后新人致辭講出心底的話。并宣布宴會開始（擺脫以往宴會都是由主持人宣布宴會開始的慣例。）在宴會開始后，新人退場。主持人在新人準(zhǔn)備好之后，可以在臺下跟隨新人，新人手握DV，與賓客互動敬酒，親手記錄這一個過程。

1、主持人出場開場，用一種溫馨浪漫的.音樂和語言讓人有種家的向往和家的感觸。

2、新人出場：小提琴演奏祝福，新人入場。

3、介紹新人：主持人以采訪的形式來介紹新人。

4、新人詢問：主持人以一種特別的方式進行詢問。

5、三拜天地：:

6、感恩父母：新人走向父母，由主持人旁白，新人配合完成感恩父母的儀式。

7、祝福儀式：（親朋好友送祝福儀式）

8、新人致詞

9、宴會開始

（回門儀式不宜太長，建議：因為在上海已經(jīng)舉行過一次婚禮，很多重復(fù)的儀式建議可以不用舉行，可換作另外一種形式。讓大家互動共飲，體現(xiàn)賓主盡歡，快樂共分享）

流程方案【篇7】

（1）年會策劃及準(zhǔn)備期（月日至月日）：本階段主要完成通知、節(jié)目收集、主持人確定。（2）年會協(xié)調(diào)及進展期（月日至月日）：本階段主要完成節(jié)目安排表、禮儀小姐確定、音響確定、物品購買。

（3）年會倒計時期（月日）：本階段主要完成年會全過程確定（包括節(jié)目單確定）。（4）年會正式演出時間：年月日晚至21：00

及時通報名、電話報名、現(xiàn)場報名2、聯(lián)系人：3、聯(lián)系方式：（二）參與人員確定（三）年會節(jié)目報名方式1、歌曲類：

（1）喜慶、祥和、熱烈的歌曲；（2）青春、陽光、健康、向上；（3）與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。2、舞蹈類：

（1）積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈；（2）具有高科技時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。（3）喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等；（4）相關(guān)歌曲的伴舞。3、曲藝類：

（1）喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品；

（2）經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目（戲曲、話劇、評書等）；（3）其它類型的曲藝節(jié)目（樂器類）。4、每個部門所報節(jié)目不限；5、提倡跨部門組合報名；

一、時間：

會議時間：回顧與展望下午3：00——4：30娛樂時間：娛樂現(xiàn)場下午4：30——6：30

第一篇回顧與展望（15：00—16：30）主持人開場（2分鐘）總經(jīng)理致辭（10分鐘）2020回顧與表彰篇（40分鐘）董事長寄語（5分鐘）新年祝福（主持人宣讀）（15分鐘）休息18分鐘

第二篇娛樂現(xiàn)場（16：30—18：30）主持人：布景：燈光：音響：攝影：節(jié)目：服裝、道具：化妝：場務(wù)：頒獎嘉賓。

流程方案【篇8】

一、活動背景目的及意義：

在12.5國際志愿者日到來之際，為我院紅十字的志愿服務(wù)更上一個新的臺階，我院紅十字會根據(jù)自身發(fā)展情況特組織本次服務(wù)基地掛牌儀式。

尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在今天這個經(jīng)濟繁榮的時代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無暇顧及身邊的父母。所以，現(xiàn)在的社會有了很多內(nèi)心孤獨無依的老人。我們作為新時代的大學(xué)生和青年志愿者就非常有義務(wù)來擔(dān)起這個社會責(zé)任，繼續(xù)發(fā)揚這個延續(xù)不滅的傳統(tǒng)美德。同時，為了培養(yǎng)我們青年志愿者的服務(wù)技能和積極貫徹黨中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和-諧社會的要求，給老人送去溫暖。

20xx年上半年，我們合肥學(xué)院紅十字會在合肥市紅十字會的指導(dǎo)下與壽星園簽訂相關(guān)志愿者服務(wù)基地協(xié)議。建立紅十字會“志愿者服務(wù)基地”，目的是接受紅十字志愿者進行志愿服務(wù)，為其提供服務(wù)經(jīng)驗、提高社會實踐能力創(chuàng)造條件，促進組織發(fā)展和社會穩(wěn)定，同時為了發(fā)揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神。

八、活動具體流程：

2、由南區(qū)紅十字會準(zhǔn)備材料借音響設(shè)備。

3、由副會張圣杰提前一周去敬老院與院長商談掛牌的有關(guān)事宜。

4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系市紅會孫主任，邀請參加。

5、邀請青志聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)，團委老師和社團指導(dǎo)老師，以及相關(guān)媒體出席掛牌儀式并發(fā)言。

6、培訓(xùn)部負(fù)責(zé)制作標(biāo)牌，并制作包裝標(biāo)牌的紅布紅綢(打花結(jié))、禮儀授帶。

7、南、北區(qū)紅十字會同時準(zhǔn)備節(jié)目在掛牌儀式上表演。

8、紅十字會內(nèi)部開始進行優(yōu)秀志愿者的評選，在掛牌儀式上進行頒獎。

2、8:00左右活動人員分別從合肥學(xué)院南北區(qū)出發(fā)并且在8:40左右到達(dá)敬老院。

3、9:00儀式開始，主持人發(fā)表講話，先由是市紅十字會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話并且宣布掛牌儀式開始，然后由市紅十字會領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)老師，敬老院院長共同揭牌并合影。

5、由團委老師對獲得優(yōu)秀志愿者的人員進行頒獎。

十、活動支持單位：

合肥市紅十字會、合肥學(xué)院紅十字會合肥學(xué)院后勤與資產(chǎn)管理處，合肥學(xué)院社團聯(lián)合會，合肥學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會

水20元、

慰問品150元。

十二、活動注意事項：

活動中要注意人生安全，活動過程中要注意老人的人身安全。

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工程質(zhì)量方案經(jīng)典


幼兒園開展主題活動，在某種情況下具有影響幼兒身體成長和認(rèn)知的效果，在家長也在現(xiàn)場的情況下，還可以讓家長與孩子的距離更近。為了讓活動更加更加有教育意義，我們需要盡可能多的時間去準(zhǔn)優(yōu)秀的方案。那么，幼兒園舉辦活動對幼兒還有哪些積極的影響呢？經(jīng)過收集，小編為您獻上工程質(zhì)量方案經(jīng)典，為防遺忘，建議你收藏本頁！

工程質(zhì)量方案 篇1

工程質(zhì)量方案是指在工程項目實施過程中，為保證工程質(zhì)量達(dá)到設(shè)計要求而采取的一系列措施和管理手段。一個成功的工程質(zhì)量方案需要全面考慮工程項目的各個方面，并制定相應(yīng)的措施，以確保施工過程中不出現(xiàn)質(zhì)量問題，最終實現(xiàn)工程目標(biāo)。

首先，工程質(zhì)量方案的編制需要充分了解工程項目的背景和目標(biāo)。這包括項目的規(guī)模、要求和時間限制等。只有全面了解項目的特點，才能夠制定出符合實際情況的質(zhì)量方案。

其次，工程質(zhì)量方案需要明確質(zhì)量目標(biāo)和要求。通過詳細(xì)分析設(shè)計圖紙和相關(guān)技術(shù)文件，可以確定施工過程中應(yīng)注意的重點和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。比如，在建筑工程中，混凝土澆筑和鋼筋綁扎等環(huán)節(jié)是需要特別注意的，因為它們直接影響到工程的強度和穩(wěn)定性。

在制定工程質(zhì)量方案時，還需要制定相應(yīng)的質(zhì)量控制措施和檢驗方法。這包括嚴(yán)格按照設(shè)計要求和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進行施工，確保材料的質(zhì)量符合要求，并對施工過程中的關(guān)鍵節(jié)點進行檢測和驗收。在工程施工中，監(jiān)理工程師的角色至關(guān)重要。他們可以進行現(xiàn)場巡查，隨時監(jiān)督施工工人的操作和過程，保證施工符合規(guī)范。

此外，工程質(zhì)量方案還應(yīng)包含應(yīng)急措施和危險源的風(fēng)險評估。在施工過程中，可能會出現(xiàn)一些突發(fā)狀況，例如自然災(zāi)害、施工過程中發(fā)現(xiàn)的地質(zhì)問題等。針對這些可能出現(xiàn)的風(fēng)險，應(yīng)提前進行評估，并準(zhǔn)備應(yīng)對措施，以確保在發(fā)生突發(fā)情況時能夠及時應(yīng)對并保證施工質(zhì)量不受太大影響。

最后，工程質(zhì)量方案的執(zhí)行和監(jiān)督也是十分重要的。工程項目一般都涉及多個施工單位和多個工種的協(xié)作，因此需要建立健全的溝通機制和監(jiān)督機制。施工單位應(yīng)負(fù)責(zé)監(jiān)督施工工人的操作過程和質(zhì)量情況，隨時與監(jiān)理工程師進行溝通并及時解決問題。

總結(jié)來說，工程質(zhì)量方案是工程項目成功實施的關(guān)鍵因素之一。通過全面考慮項目背景和目標(biāo)，明確質(zhì)量要求，并制定相應(yīng)的措施和方法，可以有效地保障工程項目達(dá)到設(shè)計要求。在實施過程中，需要注重質(zhì)量控制和監(jiān)督，并及時應(yīng)對風(fēng)險和突發(fā)情況，以確保工程質(zhì)量和工期的雙保證。只有以專業(yè)的態(tài)度和方法制定工程質(zhì)量方案，才能實現(xiàn)高質(zhì)量、安全、可持續(xù)發(fā)展的工程項目。

工程質(zhì)量方案 篇2

目錄1 活動領(lǐng)導(dǎo)小組 2

2活動內(nèi)容安排（詳見事業(yè)部網(wǎng)絡(luò)圖）3

2.1 動員大會 3

2.2 活動宣傳 3

2.3現(xiàn)場檢查與評估4

2.4現(xiàn)場鋼筋綁扎技能大賽4

2.5 木工拼裝大賽 4

2.6質(zhì)量通病及預(yù)防措施分析會5

2.7 征文比賽 5

2.8專業(yè)素質(zhì)考核5

2.9 專題辯論賽 6

3 活動總結(jié) 6

附件1：活動網(wǎng)絡(luò)劃分圖6

附件2：經(jīng)費預(yù)算 8

根據(jù)集團公司和冶金技術(shù)公司組織各項目部開展 “質(zhì)量月”活動通知文件，以及為進一步增強項目全員質(zhì)量意識，規(guī)范質(zhì)量管理，根據(jù)公司在9月份開展質(zhì)量月活動的主題和要求，項目特舉行此次質(zhì)量月活動，做到以點帶面，不斷提高項目質(zhì)量管理體系的運行效率，使得工程項目建筑施工質(zhì)量得到質(zhì)的飛躍。

本項目質(zhì)量月活動主題：“創(chuàng)標(biāo)桿工程，造優(yōu)良項目”。

時間：2011年9月1日至2011年9月10日為公示期

從2011年9月11日到2011年9月25日，活動進行了

2011年9月26日至2010年9月27日為匯總期間

參加人員：項目部、土建部、鋼結(jié)構(gòu)工程部、機械裝配公司、電氣組、管道組等所有參加人員。

組長：牛志剛；

副組長：王炳祥、王雪松；

成員：施夕年、曹杰、董朱萊

2活動內(nèi)容安排（詳見事業(yè)部網(wǎng)絡(luò)圖）

質(zhì)量安全總監(jiān)組織項目部和施工隊全體人員召開動員會。目的把質(zhì)量月的主旨內(nèi)容傳達(dá)到每個人，并說明本次活動的主要內(nèi)容。最后，大家都知道質(zhì)量的重要性，在現(xiàn)場施工中能以主人翁的精神對待工作。

時間：2011年9月1日下午4:00

活動地點：項目部會議室

活動對象：本工程所有參建人員

活動負(fù)責(zé)人：

活動內(nèi)容：1。項目經(jīng)理牛志剛作重要講話；

2項目質(zhì)量安全處處長施新年介紹了本次質(zhì)量月的主要內(nèi)容和部署。

三。踐行質(zhì)量月口號，并在宣傳橫幅上簽字；

4、合影留念。

質(zhì)量一詞是比較相對抽象的，我們需要大力利用各種途徑進行宣傳，讓工程質(zhì)量形象化，使得全員的質(zhì)量意識得到提升。宣傳形式包括：橫幅、豎幅、彩旗、海報、廣告牌。

時間：2011年9月1日至2011年9月10日

活動地點：施工現(xiàn)場、生活區(qū)。

活動對象：本工程所有參建人員

活動負(fù)責(zé)人：徐啟玲

活動安排：1、橫幅、豎幅懸掛在現(xiàn)場主要施工通道、生活區(qū)等顯眼位置，能夠充分保證所有員工上班時都看到標(biāo)語。

2、五彩繽紛的彩旗插在主要施工通道的基坑防護欄上，迎風(fēng)飄揚的鮮明旗幟號召著全體員工以積極的心態(tài)去對待質(zhì)量工作。

3、在現(xiàn)場大門旁邊制作質(zhì)量月宣傳專欄。

4在吸煙室、茶室、小吃店等人員流動較為頻繁的場所張貼海報，進一步加強宣傳。

質(zhì)量的好壞，必須用數(shù)據(jù)說話?，F(xiàn)場檢查由質(zhì)量技術(shù)部統(tǒng)一安排，全體施工管理人員配合。本文旨在對現(xiàn)場施工質(zhì)量進行測量，形成有說服力的文字資料，發(fā)現(xiàn)問題，集中分析，統(tǒng)一處理。

時間：每周日上午8-12點，下午2-6點。

活動地點：施工現(xiàn)場

活動對象：現(xiàn)場施工質(zhì)量

活動負(fù)責(zé)人：曹杰、董朱萊

活動內(nèi)容安排：1。施工副經(jīng)理牽頭組織勞務(wù)隊管理人員進行現(xiàn)場質(zhì)量檢查。檢驗時填寫《質(zhì)量檢驗評定表》。

2對考核質(zhì)量較好的，給予相應(yīng)班組獎勵，差的將予以處罰并責(zé)令整改。

在本月期間，由施工副經(jīng)理王炳祥組織經(jīng)驗豐富的技術(shù)負(fù)責(zé)人作為質(zhì)量分析會的講師，對施工現(xiàn)場的管理人員講解在施項目出現(xiàn)的質(zhì)量通病及應(yīng)對措施，從而讓每個人都懂得如何將質(zhì)量通病發(fā)生率降到最低，如何使用最好的方法來預(yù)防質(zhì)量通病。

時間：2011年9月13日下午4點，2011年9月20日下午4點

活動地點：項目部會議室

參加人員：項目部、各施工部門現(xiàn)場負(fù)責(zé)人

活動負(fù)責(zé)人：王炳祥

活動內(nèi)容安排：1。由經(jīng)驗的現(xiàn)場工程師分析常見故障的原因及對策。

為了能夠給予全體員工一個公平、公正、公開的平臺展現(xiàn)自我價值，發(fā)表出自我對建筑工程質(zhì)量的看法，希望工友筆下淋漓盡致的文字流淌出一份對工程質(zhì)量的熱情，感動所有員工，從而全員發(fā)自內(nèi)心為工程質(zhì)量付出一份心。

時間：2011年9月21日至2011年9月25日

活動地點：不限

活動對象：本工程所有參建人員

活動負(fù)責(zé)人:王雪松

活動內(nèi)容安排：1。向參加征文比賽的員工發(fā)放統(tǒng)一的專用稿紙。

2.整理參與者提交的**，并將其提交給項目部門的質(zhì)量評估團隊。

3、給予前5名的員工發(fā)放獎金及禮品。

建筑工程質(zhì)量關(guān)涉到我們每個居民的切身利益，為了保證大家的利益，就得從質(zhì)量上下苦功，那專業(yè)的知識是必不可少的。特舉行辯論賽，通過形象生動的各式各樣的辯論，給予全體員工一個深刻的印象，從而在施工現(xiàn)場都能夠以主人翁的態(tài)度將專業(yè)知識運用上去，最后使得工程質(zhì)量得到充分的保障。

每次活動結(jié)束后，活動負(fù)責(zé)人都會對活動進行總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)不足之處，爭取下次做的更好。最后由質(zhì)檢部匯總，報項目負(fù)責(zé)人審批后歸檔。

質(zhì)量月活動經(jīng)費預(yù)算

一、 宣傳項目

1有4條橫幅，40面彩旗和一張宣傳海報。

1.1橫幅，寬度700mm，長度由排版決定。背景色為藍(lán)色，字體為白色和粗體。

1.2橫幅內(nèi)容：（約450元）

（1） 質(zhì)量不是最好的，只有更好?。?） 質(zhì)量是制造出來的，不是檢測出來的！

（3） 及早強化質(zhì)量意識，明天會更好！

1.3彩旗內(nèi)容：質(zhì)量月；布料顏色主要為黃、紅。（約200元）

1.4廣告牌海報1張：規(guī)格：1500*920mm，約80元。

共730元

二、 考試項目

1、 橫幅一條，約100元；橫幅內(nèi)容：工程質(zhì)量月度考核活動。

2、 海報、試卷等打印費：約15元。

三。獎項設(shè)置：一至三等獎獲現(xiàn)金，一等獎100元；二等獎80元；三等獎50元；第

4、 5人收到生活用品，約80元。

共425元

三、 征文項目

1、 橫幅一條，約100元；橫幅內(nèi)容：**“工程質(zhì)量月度征集活動”。

2棋盤紙：a4紙打印網(wǎng)格，10元左右。

三。獎項設(shè)置：獎項設(shè)置：一至三等獎領(lǐng)取現(xiàn)金，一等獎100元；二等獎80元；三等獎50元；第

4、 5人收到生活用品，約80元。

共420元

四、 辯論賽項目

1、 橫幅一條，約150元；橫幅內(nèi)容：**項目質(zhì)量月度辯論賽

2飲用水費用：2箱小瓶怡寶礦泉水，50元左右。

三。記分牌：5個小筆記本，20元左右。

4海報、節(jié)目、專題等資料印刷費：30元左右。

5獎金設(shè)置（現(xiàn)金）：一等獎800元，二等獎400元。

6觀眾獎品：洗發(fā)水、洗衣粉、牙膏、肥皂40份；共1000元

共2450元

五、 鋼筋安裝技能競賽

1、 獲勝者榮獲獎金3000元；另一個團隊是積極的參與者，給每個人一份價值約50元、約500元的禮物。共3500元。

六、 木工拼裝大賽

獲勝者榮獲獎金3000元；另一個團隊是積極的參與者，給每個人一份價值約50元、約500元的禮物。共3500元。

預(yù)算金額：1100025元人民幣；￥11025元。

工程質(zhì)量方案 篇3

為了加強采掘工程管理，明確和規(guī)范質(zhì)量檢查驗收責(zé)任，嚴(yán)格工程竣工驗收，提高采掘工程質(zhì)量，特制定本管理辦法。

一、工程質(zhì)量的日常監(jiān)督、檢查、工程質(zhì)量的日常監(jiān)督、檢查、驗收規(guī)定：

1、采掘工程質(zhì)量的監(jiān)督檢查驗收由班組長及以上區(qū)隊管理人員、質(zhì)檢員、安監(jiān)員、生產(chǎn)技術(shù)管理人員共同負(fù)責(zé)，通過班自檢、互檢、班評估、日常檢查驗收、礦組織的月度安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化驗收等方式進行。

2、為了及時監(jiān)督、掌握、和促進采掘工程質(zhì)量，在礦組織的每周一次安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查中均要嚴(yán)格依據(jù)《采掘工作面安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)》進行驗收評級，其中掘進工作面每月前

3次的安全工程質(zhì)量檢查范圍以一周內(nèi)的施工工程質(zhì)量為主，月底的一次檢查要對當(dāng)月施工的巷道進行全面的安全工程質(zhì)量驗收和評定等級。

3、檢查人員要對檢查結(jié)果負(fù)責(zé)，每次檢查必須填寫巷道檢查位置范圍并簽名，以備核查。

4、為了便于檢查，各區(qū)隊要作好檢查準(zhǔn)備工作：

（1）巷道每30米有一組準(zhǔn)確的中腰線、（錨噴巷道要有檢查孔），區(qū)隊延線標(biāo)注要與測量所放中、腰線有明顯區(qū)別。

（2）準(zhǔn)備好檢查工具：線繩、尺子、錨桿拉力計、壓力表等；

（3）有專人陪檢；掘進工程的竣工驗收規(guī)定

二、掘進工程的竣工驗收規(guī)定：

1、掘進巷道或其它單位工程竣工后，施工單位要先進行自檢，認(rèn)為符合竣工移交條件后，向調(diào)度中心及生產(chǎn)技術(shù)中心提出書面竣工驗收申請，詳見《單位工程竣工驗收申請單》，由調(diào)度中心平衡時間，組織生產(chǎn)技術(shù)中心、機電動力中心、調(diào)度室、安監(jiān)處、通風(fēng)隊、施工隊、企劃、勞資以及接收單位等相關(guān)單位共同驗收；

2、礦組織竣工驗收時，要根據(jù)對口專業(yè)對驗收項目分工負(fù)責(zé)，生產(chǎn)技術(shù)中心主要負(fù)責(zé)巷道工程質(zhì)量，機電動力中心主要負(fù)責(zé)軌道、運輸設(shè)備、安全防護設(shè)施以及運輸設(shè)備基礎(chǔ)的驗收，調(diào)度室主要負(fù)責(zé)文明生產(chǎn)、遺留工程的平衡處理，安監(jiān)處負(fù)責(zé)安全設(shè)施、安全隱患的檢查，通風(fēng)隊以及使用單位負(fù)責(zé)交接驗收，測量組負(fù)責(zé)工程量驗收；

3、檢查組成員共同對工程質(zhì)量進行驗收，嚴(yán)格按照《煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)及考核評級辦法》進行檢查驗收，現(xiàn)場提出存在問題及處理意見，檢查人員、被檢查單位和接受單位共同簽字，認(rèn)為符合移交條件，現(xiàn)場進行移交。如不符合移交條件，由施工單位再次按檢查意見徹底處理后，接收單位驗收同意接收后，簽字移交。

4、竣工記錄由生產(chǎn)技術(shù)中心負(fù)責(zé)完成，送調(diào)度、勞資、計劃、企劃、接收單位。移交單由調(diào)度室負(fù)責(zé)，送接收單位、生產(chǎn)技術(shù)中心、機電動力中心等相關(guān)單位各一份。

5、對工程量較大的掘進工程或需移交其它單位施工的掘進工程，可根據(jù)需要組織中間驗收，中間驗收按竣工驗收相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

三、工程質(zhì)量檢查驗收考核辦法

（一）采煤工作面安全工程質(zhì)量考核辦法

1、對每月礦組織的四次安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化大檢查，檢查人員要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)打分評定等級，存在的問題要提出處理意見，對重復(fù)出現(xiàn)的問題或較嚴(yán)重的問題加倍處罰。

2、月度質(zhì)量考核由質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化辦公室依據(jù)平時考核結(jié)果進行綜合考核，考核結(jié)果進一采煤工作面月度工程質(zhì)量優(yōu)良品率達(dá)到100%獎勵1000元，出現(xiàn)一次合格品罰款500管理人員在平時檢查中如有考核罰款的，除書面及時通知被考核單位，還要將處罰體化考核。出現(xiàn)不合格品時要停產(chǎn)整頓，并罰款2000元。結(jié)果送質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化辦公室，以便月度一并匯總考核。

（二）掘進工作面工程質(zhì)量考核辦法

1、掘進工作面（單個掘進班組）月度工程質(zhì)量優(yōu)良品率達(dá)到100%獎勵800元，出現(xiàn)一次合格品不獎不罰，每增加一次合格品罰款400元，出現(xiàn)一次不合格品罰款600元；

2、對管理人員的日常檢查處罰結(jié)果和礦組織的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查處罰結(jié)果一并送標(biāo)準(zhǔn)化辦公室匯總，進一體化考核。

3、日常檢查存在問題如有罰款的，還要及時書面通知施工隊。

（三）掘進工程竣工驗收考核辦法

1、竣工驗收時間和人員由調(diào)度室平衡組織，巷道竣工驗收移交資料由生產(chǎn)技術(shù)中心負(fù)責(zé)，機電運輸工程（包括鋪軌、絞車基礎(chǔ)、設(shè)備安裝等）由機電動力中心負(fù)責(zé)。

2、工程竣工后，施工隊要進行自檢，確認(rèn)符合竣工移交條件后，方可申請竣工驗收移交。個別遺留工程經(jīng)礦平衡同意移交接收單位或其它單位處理的例外。

3、不申請竣工驗收的工程不得完全結(jié)算，已結(jié)算的要從其它工程中扣除。竣工遺留工程或存在問題較多，不符合竣工移交條件申請竣工移交驗收未通過驗收的，根據(jù)驗收結(jié)果，對施工隊處以600元的罰款處理，其中隊長承擔(dān)60%；經(jīng)過再次驗收依然不能通過驗收的，要對施工單位加倍處罰。

4、掘進工程移交時必須全部合格，優(yōu)良品率達(dá)到50%以上的，礦按規(guī)定給予工程款結(jié)算，優(yōu)良品率達(dá)到100%，被評為優(yōu)良掘進單位工程的，可根據(jù)檢查組意見，工程按101%~105%進行結(jié)算。優(yōu)良品率達(dá)不到50%的，要扣除工程款的1%~5%。出現(xiàn)不合格品不予結(jié)算。

6、掘進單位工程出現(xiàn)不合格品時，施工隊必須按規(guī)定進行返工處理，達(dá)到合格要求；由于巷道超挖等原因造成的不合格品，如不影響使用，可讓步接收，視為合格品。

7、返工所發(fā)生的材料、工資等費用均由施工單位承擔(dān)。

8、施工單位第一次沒有通過驗收移交，要及時按檢查要求進行處理，并罰款100~200元，第二次問題整改落實不力，不能通過驗收罰款500~1000元，不能通過驗收，不得完全結(jié)算工程款。

9、如發(fā)現(xiàn)竣工驗收結(jié)果較平時檢查結(jié)果出入較大時，要核對該段工程的檢查人員，如證實有弄虛作假，檢查不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，要在竣工驗收中一并通報并處罰。

（四）其它考核規(guī)定

1、施工隊由于管理不善，破壞一處導(dǎo)線點罰施工隊200元，破壞一組中腰線點罰款50元；檢查驗收時每缺少一組檢查中腰線罰款50元，噴漿巷道缺少一組檢查孔罰款50元，由于缺少中腰線導(dǎo)致巷道無法驗收時，該次檢查按不合格品處理。

2、煤巷錨桿支護巷道每缺少一處頂板離層檢測點罰款100元，有一處檢測點沒有按規(guī)定監(jiān)測罰款50元。

3、檢查時沒有錨桿測力計，不能進行錨桿錨固力測試時，每次罰款300元。

4、檢查時巷道每50米設(shè)一距離標(biāo)志牌（點），以便檢查時確定巷道檢查位置，每缺少一處罰款20元。

5、各采掘隊要結(jié)合本隊實際情況制訂切實可行的質(zhì)量管理考核辦法，嚴(yán)格工程質(zhì)量自檢；生產(chǎn)技術(shù)中心每月要對采掘區(qū)隊工程質(zhì)量自檢和考核情況進行抽查，發(fā)現(xiàn)工程質(zhì)量管理流于形式，弄虛作假的要在礦組織的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查會上通報處理。

6、對無故不按時參加礦組織的安全工程質(zhì)量檢查或采掘單位工程驗收的單位，每次罰款50元。

7、以上考核結(jié)果均納入礦月度一體化考核。

（五）本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行

工程質(zhì)量方案 篇4

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹****“建優(yōu)質(zhì)工程，樹企業(yè)形象”的指示精神，堅決執(zhí)行鐵路客專建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)和“質(zhì)量終身負(fù)責(zé)”的原則，全面檢查質(zhì)量管理工作和工程實物質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題要認(rèn)真整改，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量隱患應(yīng)徹底消除，確保向國家交付質(zhì)量優(yōu)良的鐵路工程。

本次質(zhì)量工作的指導(dǎo)思想是檢查質(zhì)量管理漏洞、質(zhì)量通病、質(zhì)量隱患、內(nèi)部工作、現(xiàn)場和關(guān)鍵控制環(huán)節(jié)。

二、檢查組織

1、檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：雷升祥

副組長：趙華、紀(jì)尊眾

成員：翁行焱、吳煥通、臧守杰、李素清、張景生

高維良、王國順、張洪利、張福國、于占標(biāo)

張錦輝甘榮軍盧海江李家茂

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

負(fù)責(zé)檢驗工作的全面領(lǐng)導(dǎo)和管理；協(xié)調(diào)檢查中的有關(guān)事項；聽取檢查小組的情況匯報；作出有關(guān)決策。

2、檢查小組

第一檢查組：

組長：臧守杰

副組長：王國順

組員：王國順、張福國、張錦輝、李家茂、高龍

王鈺、王忠良、彭軍志

第二檢查組：

組長：翁行焱、吳煥通、張景生

副組長：高維良

組員：高維良、姜國瑞、張洪利、于占彪、甘榮軍

盧海江，王濤，姚懿德，李海峰，石向東

檢查組職責(zé)：

按計劃和項目分工實施檢查；檢查中發(fā)現(xiàn)需要協(xié)調(diào)解決的問題，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組請示解決；每個項目檢查后，就檢查結(jié)論和發(fā)現(xiàn)的問題、存在的質(zhì)量隱患、質(zhì)量風(fēng)險向項目領(lǐng)導(dǎo)交底，提出整改要求，并向集團領(lǐng)導(dǎo)匯報。

三、檢查項目及分工

質(zhì)量檢查包括所有在建鐵路工程。兩個檢查組檢查的分工是：

第一組：

1第一階段檢查：滬昆鐵路江西段、廈深鐵路、貴廣客運專線8標(biāo)；

2、第二階段檢查：六沾復(fù)線3標(biāo)、莞惠城際4標(biāo)、蘭渝鐵路4標(biāo)、滬昆鐵路貴州段11標(biāo)、蘭新二線甘青段4標(biāo)、廣珠城際15標(biāo)、佛肇城際8標(biāo)、蘭新二線新疆段、天平鐵路、蘭渝鐵路蘭州樞紐。

第二組：

1第一階段檢查：合福鐵路4標(biāo)、京石客專1標(biāo)、哈大客專2標(biāo)；

2、第二階段檢查：

哈大長春聯(lián)絡(luò)線、錫烏鐵路4標(biāo)、錫多鐵路1標(biāo)、牡綏鐵路、古洛鐵路、金溫鐵路4標(biāo)、呼準(zhǔn)鐵路黃河特大橋、哈齊鐵路。

四、時間安排

本方案下達(dá)時即開始執(zhí)行。

項目自查活動自開始后10日內(nèi)結(jié)束。

集團公司第一階段檢查將于3月25日前完成。第二階段檢驗應(yīng)在5月31日前完成。

五、主要檢查內(nèi)容

檢查內(nèi)容，包括項目質(zhì)量管理、工程實物質(zhì)量、技術(shù)質(zhì)量資料三大類共42個子項，具體檢查內(nèi)容按附表《質(zhì)量檢查記錄表》執(zhí)行。

質(zhì)量檢查前，檢查組要根據(jù)《質(zhì)量檢查記錄表》做好安排。檢查時，要按《質(zhì)量檢查記錄表》逐條檢查記錄，并由陪同檢查人員簽字認(rèn)可。

每個項目檢查后，檢查組要對質(zhì)量管理工作和每個單位工程分別作出綜合評價，其中檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題應(yīng)經(jīng)過項目指揮長簽認(rèn)。檢查組還應(yīng)根據(jù)檢查內(nèi)容寫出工程質(zhì)量檢驗報告（總意見）。

六、幾點要求

1、各鐵路項目指揮部和參建的子分公司主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對此質(zhì)量大檢查工作高度重視，給予必要的支持，優(yōu)先安排，保證按時完成檢查工作。

2、檢查組要按照《質(zhì)量檢查記錄表》。逐條檢查記錄。個項目檢查結(jié)束后，對檢查中發(fā)現(xiàn)的主要問題與項目指揮員交換意見，提出整改意見和建議。

三。項目和檢驗組應(yīng)保存檢驗記錄和有關(guān)資料。

4、對于質(zhì)量大檢查中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題，各鐵路項目指揮部和參建單位要認(rèn)真組織整改，力爭做到不存隱患，不留遺憾，工程質(zhì)量令建設(shè)單位滿意。

附件：《工程質(zhì)量檢查記錄表》（表１～表５）

中鐵十三局集團****

二〇一一年三月一日

工程質(zhì)量方案 篇5

豐南智能交通工程質(zhì)量月活動計劃

目錄1 活動領(lǐng)導(dǎo)小組 2

2 活動內(nèi)容安排 2

2.1 動員大會 2

2.2 活動宣傳 3

2.3現(xiàn)場檢查與評估3

2.4質(zhì)量通病及預(yù)防措施分析會

2.5征文比賽 4

2.6專業(yè)素質(zhì)考核4

3 活動總結(jié) 5

遵照公司關(guān)于開展2014年“質(zhì)量月”活動的通知，以及為進一步增強項目全員質(zhì)量意識，規(guī)范質(zhì)量管理，項目特舉行此次質(zhì)量月活動，做到以點帶面，不斷提高項目質(zhì)量管理體系的運行效率，使得工程項目建筑施工質(zhì)量得到質(zhì)的飛躍。

本項目質(zhì)量月活動主題：“建設(shè)質(zhì)量強企，實現(xiàn)質(zhì)量提升”。

時間：2014年9月1日至2014年9月10日為宣傳期

從2014年9月11日到2014年9月20日，活動進行了

2014年9月21日至2010年9月30日，活動結(jié)束

活動參與對象:項目部、土建班組、水電班組、鋼結(jié)構(gòu)班組等全體參建人員。

組長：李海榮 ；

副組長：劉國康、付永軍、陳建順；

組員：蔡鑫磊、王玥、陳飛、馬海波、張國鑫、程小麗、樊景祿、李潤、楊浩楠、李飛

項目經(jīng)理李海榮組織項目部和施工隊全體人員召開動員會。目的把質(zhì)量月的主旨內(nèi)容傳達(dá)到每個人，并說明本次活動的主要內(nèi)容。最后，大家都知道質(zhì)量的重要性，在現(xiàn)場施工中能以主人翁的精神對待工作。

最后，讓全體員工在動員大會上宣誓，并在宣傳橫幅上簽字。

時間：2014年9月6日晚7:00

活動地點：項目部會議室。

活動對象：本工程所有參建人員

活動負(fù)責(zé)人：付永軍、蔡鑫磊

活動內(nèi)容：1。項目經(jīng)理作重要講話；

2項目總工程師講解了本次質(zhì)量月的主要內(nèi)容和部署。

三。踐行質(zhì)量月口號，并在宣傳橫幅上簽字；

4、合影留念。

質(zhì)量一詞是比較相對抽象的，我們需要大力利用各種途徑進行宣傳，讓工程質(zhì)量形象化，使得全員的質(zhì)量意識得到提升。宣傳形式包括：橫幅、廣告牌、征文比賽、知識競賽等。

時間：2014年9月8日至2014年9月12日

活動地點：施工現(xiàn)場、生活區(qū)。

活動對象：本工程所有參建人員

活動負(fù)責(zé)人：王玥

活動安排：1、橫幅、豎幅懸掛在現(xiàn)場主要施工通道、生活區(qū)二樓走廊欄桿上等顯眼位置，能夠充分保證所有員工上班時都看到標(biāo)語。

2在站點大門旁邊做一個質(zhì)量月**欄。

三。在吸煙室、茶室、小吃店等人員流動較為頻繁的場所張貼海報，進一步加強宣傳。

質(zhì)量的好壞，必須用數(shù)據(jù)說話。現(xiàn)場檢查由質(zhì)量部統(tǒng)一安排，各施工管理人員配合。本文旨在對現(xiàn)場施工質(zhì)量進行測量，形成有說服力的文字資料，發(fā)現(xiàn)問題，集中分析，統(tǒng)一處理。

活動時間：每周五下午2~6點。

活動地點：施工現(xiàn)場

活動對象：現(xiàn)場施工質(zhì)量

活動負(fù)責(zé)人：蔡鑫磊

活動內(nèi)容安排：1。蔡鑫磊牽頭組織勞務(wù)隊管理人員進行現(xiàn)場質(zhì)量檢查。檢驗時填寫《質(zhì)量檢驗評定表》。

2對考核質(zhì)量較好的，給予相應(yīng)班組獎勵，差的將予以處罰并責(zé)令整改。

在本月期間，由經(jīng)驗豐富的生產(chǎn)經(jīng)理付永軍、總工劉國康作為質(zhì)量分析會的講師，分別對施工現(xiàn)場的管理人員講解鋼結(jié)構(gòu)制作、安裝及鋼筋工程、模板工程的質(zhì)量通病及應(yīng)對措施，從而讓每個人都懂得如何將質(zhì)量通病發(fā)生率降到最低，如何使用最好的方法來預(yù)防質(zhì)量通病。

時間：2014年9月6日晚8時、9月7日8時、9月10日8時。

活動地點：項目部會議室

參加人員：項目部、勞務(wù)隊經(jīng)理、班組長、各班骨干。

活動負(fù)責(zé)人：付永軍

活動內(nèi)容安排：1。經(jīng)驗豐富的經(jīng)理付永軍和總工程師劉國康分析了常見故障的原因及對策。

為了能夠給予全體員工一個公平、公正、公開的平臺展現(xiàn)自我價值，發(fā)表出自我對建筑工程質(zhì)量的看法，希望工友筆下淋漓盡致的文字流淌出一份對工程質(zhì)量的熱情，感動所有員工，從而全員發(fā)自內(nèi)心為工程質(zhì)量付出一份心。

時間：2014年9月10日至2014年9月15日

活動地點：不限

活動對象：項目部管理人員

活動負(fù)責(zé)人:蔡鑫磊

活動內(nèi)容安排：1。整理參與者提交的**，并提交給陪審團。

2、給予前5名的員工發(fā)放獎金及禮品。

時間：2014年9月16日晚8:00

活動地點：項目部會議室

活動負(fù)責(zé)人：蔡鑫磊

活動內(nèi)容安排：1。發(fā)放試卷2小時。

2把試卷整理好后，交給陪審團。

3、給予前5名的員工發(fā)放獎金及禮品。

每次活動結(jié)束后，活動負(fù)責(zé)人都會對活動進行總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)不足之處，爭取下次做的更好。最后由質(zhì)檢部匯總報項目負(fù)責(zé)人審核，批準(zhǔn)后歸檔；并反饋到公司質(zhì)量科。

工程質(zhì)量方案 篇6

工程質(zhì)量方案是在工程項目實施過程中的一個重要的管理工具，它是為了保證工程質(zhì)量的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成工程項目而制定的指導(dǎo)性文件。一個精心制定的工程質(zhì)量方案能夠確保工程質(zhì)量，提高工程項目的可靠性和安全性，減少工程項目的風(fēng)險和事故發(fā)生的概率。

首先，在編制工程質(zhì)量方案的過程中，需要進行全面的工程項目分析和評估。這意味著需要仔細(xì)研究項目的可行性、技術(shù)可行性以及經(jīng)濟可行性等方面，以確保項目得到良好的基礎(chǔ)和保障。

其次，在工程質(zhì)量方案中，需要明確工程項目的具體目標(biāo)和要求。這些目標(biāo)和要求應(yīng)該具有可衡量性，并且要與工程項目的技術(shù)特點和實際情況相匹配。例如，對于一個建筑項目來說，目標(biāo)可能是要確保建筑結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和安全性，要求可能是要符合相關(guān)的國家建筑標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。

另外，在工程質(zhì)量方案中，需要提供詳細(xì)的工程質(zhì)量控制措施。這些措施應(yīng)該包括對工程各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制要求和質(zhì)量控制方法。例如，對于建筑項目來說，可以制定嚴(yán)格的施工工藝和施工流程，以確保每個施工工序的質(zhì)量都能夠得到控制。

在工程質(zhì)量方案中，還需要制定質(zhì)量監(jiān)督和檢驗的具體計劃和步驟。這些計劃和步驟應(yīng)該具有可操作性，并且能夠確保對工程項目的質(zhì)量進行有效的監(jiān)督和檢驗。監(jiān)督和檢驗可以包括現(xiàn)場巡視和抽樣檢查等方式，以確保工程項目的質(zhì)量符合要求和預(yù)期。

此外，在工程質(zhì)量方案中，還需要指定相應(yīng)的質(zhì)量責(zé)任人和質(zhì)量管理人員。質(zhì)量責(zé)任人應(yīng)該是具有豐富經(jīng)驗和專業(yè)知識的人員，他們負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督工程項目的質(zhì)量控制和質(zhì)量檢驗工作。質(zhì)量管理人員則負(fù)責(zé)具體執(zhí)行質(zhì)量控制和質(zhì)量檢驗工作，并保障工程項目的質(zhì)量。

最后，在工程質(zhì)量方案中，還需要制定相應(yīng)的風(fēng)險管理措施。這些措施可以包括制定應(yīng)急預(yù)案和事故處理措施，以最大限度地減少工程項目的風(fēng)險和事故發(fā)生的概率，保障施工過程的安全性和工程質(zhì)量。

綜上所述，工程質(zhì)量方案是確保工程項目質(zhì)量的關(guān)鍵性文件，它需要全面分析和評估項目的可行性，并制定明確的目標(biāo)和要求。此外，工程質(zhì)量方案還需要制定具體的質(zhì)量控制措施和質(zhì)量管理計劃，指定相應(yīng)的質(zhì)量責(zé)任人和質(zhì)量管理人員，并制定相應(yīng)的風(fēng)險管理措施。只有做到這些，我們才能以專業(yè)人士的姿態(tài)，確保工程質(zhì)量的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成工程項目。

工程質(zhì)量方案 篇7

一、活動目的

開展“基建安全質(zhì)量年”活動，旨在進一步提高本工程全員安全質(zhì)量工作責(zé)任意識、風(fēng)險意識，落實工程項目負(fù)責(zé)人質(zhì)量終身責(zé)任，提高全員素質(zhì)，規(guī)范全員工作行為。完善事前預(yù)控、執(zhí)行有力、過程監(jiān)管、整改閉環(huán)和考核評價的管理機制，持續(xù)提升安全質(zhì)量管理工作水平和管理效果，確保實現(xiàn)“雙零”（基建安全“零死亡”、工程質(zhì)量“零缺陷”）的管理目標(biāo)。

二、活動組織機構(gòu)

為確?；顒禹樌_展，取得預(yù)期活動效果，最終實現(xiàn)既定目標(biāo)，項目部成立活動組織機構(gòu)如下：

組長：

副組長：

成員：

三、活動內(nèi)容

（一）深入學(xué)習(xí)貫徹法律法規(guī)

1.深入開展《安全生產(chǎn)法》和國網(wǎng)27項通用制度宣貫。一是對照新的法規(guī)和條例等法律逐條梳理項目部人員的相關(guān)職責(zé),對指導(dǎo)文件中相關(guān)崗位職責(zé)進行梳理修訂，確保準(zhǔn)確。二是項目部進行全員培訓(xùn)和考試，確?？荚嚭细衤蔬_(dá)到100%，實現(xiàn)全員學(xué)習(xí)掌握。三是積極參加公司調(diào)考，并通過參加調(diào)考人員傳播考試內(nèi)容，督促全員學(xué)習(xí)掌握。

2.全面落實“全國工程質(zhì)量治理兩年行動方案”。一是強力執(zhí)行質(zhì)量終身責(zé)任制，項目部按業(yè)主及建設(shè)單位要求簽訂并履行質(zhì)量責(zé)任承諾書，承擔(dān)相關(guān)責(zé)任義務(wù)。以爭創(chuàng)“魯班獎為依托”，深入執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)工藝，注重實體質(zhì)量，滿足質(zhì)量管理目標(biāo)。二是加強三級自檢工作，切實開展班組自檢、項目部復(fù)檢公司級專檢工程。對投運前建設(shè)、運行單位檢查出的問題要認(rèn)真落實整改閉環(huán)工作。三是對網(wǎng)省公司在專題活動中提出的問題要落實整改閉合，并舉一反三，提升項目部質(zhì)量管理總體水平。

（二）強化標(biāo)準(zhǔn)制度執(zhí)行

1.開展全員培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效果。

項目部開展全員程培訓(xùn)，重點對帶工員、班組長和一線作業(yè)人員進行強化培訓(xùn)，并開展檢查評價。按照“缺什么，補什么，干什么，學(xué)什么”的原則，采取集中培訓(xùn)、《帶工員現(xiàn)場管理要點實用化手冊-變電部分》(口袋書)《變電站工程安全文明施工口袋書》《安全作業(yè)口袋書》及公司每年出版的《變電站典型施工工藝固化手冊》、播放視頻等方法開展培訓(xùn)，每項工程開工前進行全員安全技術(shù)交底，未接受交底人員嚴(yán)禁進場作業(yè)。

2.突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強化制度執(zhí)行。

一是規(guī)范項目部月例會，確保國網(wǎng)和省公司工作重點有效得到落實，強化母線裝置安裝、電纜敷設(shè)、屏柜及二次接線、建筑物裝修等關(guān)鍵環(huán)節(jié)管控，進行相關(guān)施工及驗收規(guī)范、強條、標(biāo)準(zhǔn)工藝深化培訓(xùn)，確保一線人員掌握施工要點、工藝標(biāo)準(zhǔn)，確保標(biāo)準(zhǔn)工藝有效執(zhí)行。定期召開標(biāo)準(zhǔn)工藝應(yīng)用專題會議，對現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)工藝執(zhí)行情況，及時進行分析和糾偏。開展標(biāo)準(zhǔn)工藝應(yīng)用過程檢查，確保標(biāo)準(zhǔn)工藝執(zhí)行到位。加大班組自檢、項目部復(fù)檢力度，不符合標(biāo)準(zhǔn)工藝的實體工程進行返工處理。

3.強化過程管控，注重整改閉環(huán)。

一是開展月度安全質(zhì)量檢查，定期召開安全質(zhì)量月度例會，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)格進行整改閉環(huán)，確?，F(xiàn)場安全質(zhì)量處于受控狀態(tài)。二是加強技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)清單管理，進行季度更新，保證項目管理人員準(zhǔn)確掌握最新標(biāo)準(zhǔn)要求，及時落實到施工當(dāng)中。公司管理部門對上級單位各項檢查提出問題的整改閉合。

（三）落實主體責(zé)任，強化履職盡責(zé)。

1.認(rèn)真履行管理職責(zé)。

項目部人員按國網(wǎng)通用制度要求落實職責(zé)，確保人員到崗到位，并按崗位分工開展安全質(zhì)量管理工作，防止出現(xiàn)工作互相推諉以及信息溝通不暢問題。

2.建立安全責(zé)任狀。

分公司與項目部簽訂安全責(zé)任狀，確保項目部人員各司其職、各負(fù)其責(zé)，確保安全體系高效運轉(zhuǎn)。杜絕管理不到位、制度不執(zhí)行、習(xí)慣性違章等問題重復(fù)發(fā)生。提升工作執(zhí)行力，對工作執(zhí)行效果不佳的帶工員、班組長、作業(yè)人員，嚴(yán)肅問責(zé)，對屢教不改的人員，實行清退制度。

3.嚴(yán)格合同履約管理。

在分包合同中全面納入國家電網(wǎng)公司基建安全質(zhì)量管理通用制度的標(biāo)準(zhǔn)要求，明確安全質(zhì)量目標(biāo)，將目標(biāo)是否實現(xiàn)，直接與工程結(jié)算掛鉤。項目部嚴(yán)格執(zhí)行《帶工員管理規(guī)定》，確?！巴M同出”得到落實，危險作業(yè)項目項目部派人全程組織與監(jiān)控，對帶工員開展針對性的培訓(xùn)，以帶工員日志為抓手，提高帶工員水平，發(fā)揮項目部對分包的常態(tài)化控制作用。

4.落實工程質(zhì)量終身制。

項目負(fù)責(zé)人根據(jù)業(yè)主和建設(shè)單位要求，簽署質(zhì)量責(zé)任終身承諾書，承擔(dān)工程使用年限內(nèi)的相應(yīng)質(zhì)量責(zé)任。加強對工程施工過程的質(zhì)量管理，實現(xiàn)過程精品，一次成優(yōu)。

（四）加強安全工作重點和關(guān)鍵環(huán)節(jié)管控

1.加強重點工序管控。

確保高風(fēng)險作業(yè)滿足管控要求，對三級以上風(fēng)險，進行動態(tài)分析驗算。利用動漫演示進行安全交底，掛牌督辦，以保證作業(yè)安全。履行重大風(fēng)險作業(yè)到崗到位責(zé)任。

2.加強施工技術(shù)管理，提高針對性。

項目部嚴(yán)格落實公司管理要求，切實做好措施方案“三制”（措施方案現(xiàn)場復(fù)核制、交底變培訓(xùn)制、措施方案審批變會審制）工作，從源頭杜絕方案在技術(shù)上的漏洞，確保方案的針對性和可操作性。項目部重點整治施工作業(yè)指導(dǎo)書編制質(zhì)量差、無關(guān)內(nèi)容多、措施不全面、交底走形式的突出問題。一是抓好方案編、審、交底培訓(xùn)、現(xiàn)場復(fù)核四個環(huán)節(jié)的管理，對編制過程中照搬照抄、批準(zhǔn)代簽字、審查走形式的行為進行批評處罰，對措施方案編制內(nèi)容全面完整、操作性強的方案進行獎勵；二是繼續(xù)執(zhí)行“措施方案現(xiàn)場復(fù)核制、交底變培訓(xùn)制、措施方案審批會審制”，留存方案會審記錄、交底培訓(xùn)記錄，發(fā)現(xiàn)違背“十不準(zhǔn)”現(xiàn)象，按獎懲規(guī)定處罰。

3.強化施工過程管控。

以風(fēng)險識別、預(yù)控為中心，嚴(yán)格執(zhí)行“施工作業(yè)十不準(zhǔn)”和典型違章重點整治工作，現(xiàn)場違章比照事故流程進行處理，多角度分析檢查結(jié)果，深挖問題的管理根源和人為因素，起到警示和教育作用，提升過程管控效果。

4.加強施工機具管理。

嚴(yán)格執(zhí)行國家對施工機械安全管理的法律法規(guī)、“新型施工機械安全管理重點措施”和“電力建設(shè)起重機械安全監(jiān)督管理辦法”，推行施工機具二維碼管理。各工程項目嚴(yán)格按照施工方案選用起重機械和施工工器具，加強特種作業(yè)人員和重要施工機械安全信息管理，強化機械和重要工器具進場檢驗、操作使用、保養(yǎng)維護等環(huán)節(jié)的管控，重點審核施工機具檢定、試驗報告，臺帳建立及保養(yǎng)記錄，做到責(zé)任到人，確保機具設(shè)備安全可靠。保證施工機械、安全防護用品時刻處于良好可用狀態(tài)。

5.加強安全費用管理。

保證安全生產(chǎn)費用足額提取、單獨計列、專款專用，防范挪用和不規(guī)范使用。執(zhí)行安全設(shè)施公司統(tǒng)一配送制度，加強安全設(shè)施現(xiàn)場維護和管理對大量周轉(zhuǎn)型安全設(shè)施，及時回收、維護。急需的安全設(shè)施自行加工配制，滿足現(xiàn)場需要。確?，F(xiàn)場安全實施布置到位。

（五）強化細(xì)節(jié)控制，持續(xù)提升工程質(zhì)量水平

1.深化分時段創(chuàng)優(yōu)管理，持續(xù)提升優(yōu)質(zhì)工程水平。

一是抓好分時段創(chuàng)優(yōu)工作落實。按國網(wǎng)及省公司年度創(chuàng)優(yōu)計劃安排，及早啟動投運項目創(chuàng)優(yōu)自查與整改工作，結(jié)合運行停電計劃做好整改閉合工作。解決受停電影響無法整改的部位影響得分的問題。二是深入開展分時段創(chuàng)優(yōu)工作，關(guān)口前移在工程施工過程中，嚴(yán)格按照國網(wǎng)公司優(yōu)質(zhì)工程評定辦法和遼寧省公司分時段創(chuàng)優(yōu)管理規(guī)定要求進行三級自檢和過程巡檢工作。確保檔案資料與記錄的同步性，及時采集安全質(zhì)量過程控制數(shù)碼照片。

2.深化標(biāo)準(zhǔn)工藝應(yīng)用，促質(zhì)量工藝全面提升。

一是工程開工前，根據(jù)工程特點，編制標(biāo)準(zhǔn)工藝應(yīng)用策劃，組織會審，標(biāo)準(zhǔn)工藝應(yīng)用關(guān)鍵要點在作業(yè)指導(dǎo)書中體現(xiàn)。在分部工程開工前，做好樣板引路和首件試點，做好試點總結(jié)，促進標(biāo)準(zhǔn)工藝在現(xiàn)場的全面應(yīng)用。二是進行標(biāo)準(zhǔn)工藝成果總結(jié)，并形成工藝固化手冊，通過推廣應(yīng)用全面提升公司質(zhì)量管理水平。

3.加強設(shè)備進場驗收管理，提高安裝質(zhì)量水平。

一是加強設(shè)備進場驗收管理，完善檢測手段，提高驗收效果，嚴(yán)格履行簽字手續(xù)，明確責(zé)任，不合格的設(shè)備不允許進場。二是強化設(shè)備安裝質(zhì)量管控。完善設(shè)備安裝質(zhì)量重點措施，明晰工作界面和責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進一步提高輸變電工程設(shè)備安裝質(zhì)量的重點措施》。嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)指導(dǎo)書和安裝工藝要求，加強重要設(shè)備安裝關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管控。三是加強對設(shè)備附帶螺栓和配套的支架、爬梯等附件的進場檢驗，嚴(yán)把螺栓抽檢和質(zhì)量保證資料核實，從源頭控制好防腐防銹。

4.強化質(zhì)量問題回頭看管理，突出控制重點。

一是將省公司發(fā)布的工程重點治理問題清單，及業(yè)主項目部下發(fā)的通病防治任務(wù)書做為過程控制的重點，加強施工過程檢查和考核。二是多方位、多角度收集工程存在問題，提出改進措施，實現(xiàn)工程質(zhì)量持續(xù)提升。

5.強化質(zhì)量驗收管理。

加強班組自檢、項目部復(fù)檢管理，強化原材料、隱蔽工程檢查驗收和檢驗試驗工作，確保按規(guī)定的抽樣比例對原材料進行檢驗，嚴(yán)格執(zhí)行混凝土強度檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)，全面落實利用數(shù)碼照片、影像等手段加強過程質(zhì)量管控的要求。實行三級自檢質(zhì)量責(zé)任跟蹤制度。加強施工過程質(zhì)量檢查，各級檢查問題嚴(yán)格建立質(zhì)量問題臺帳，相關(guān)檢查人、復(fù)核人簽字確認(rèn)，進行跟蹤管理。項目部對施工隊自檢問題整改閉環(huán)情況進行百分之百復(fù)查。

（六）以團隊建設(shè)為抓手，提高專業(yè)管理能力

加強專業(yè)管理隊伍建設(shè)。

一是制定系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃，以崗位職責(zé)和技能為關(guān)鍵點，突出實用性和針對性，利用內(nèi)部培訓(xùn)，提高項目管理人員的業(yè)務(wù)能力和執(zhí)行力，優(yōu)化完善骨干管理團隊。

2.發(fā)揮施工項目部主體作用。

確保項目部人力資源投入與項目部成立文件的一致性，對項目部的技術(shù)力量、管理力量進行客觀評價，對評價較差的項目部給予培訓(xùn)和指導(dǎo)。

（七）不斷強化分包管理

1.加強分包隊伍和人員掌控。

嚴(yán)格落實首件試點制，本工程采用勞務(wù)分包形式，項目部認(rèn)真組織作業(yè)人員進行首件試點制，驗證分包員能力。核實現(xiàn)場關(guān)鍵崗位人員與分包合同的一致性。做好分包管理公示工作，如實填報分包動態(tài)監(jiān)管信息，動態(tài)監(jiān)控人員進場出場管理，重點加強特殊工種人員、現(xiàn)場施工機械的管理和統(tǒng)計，確保分包隊伍和人員信息真實準(zhǔn)確。在施工現(xiàn)場設(shè)立分包公示牌，標(biāo)明分包方名稱、法人姓名、現(xiàn)場管理人員姓名、分包范圍等信息，以加強對分包方的監(jiān)督與管理；

把住施工過程管控關(guān)。

一是嚴(yán)格執(zhí)行《帶工員管理規(guī)定》，確?！巴M同出”得到落實。二是危險作業(yè)項目項目部必須派人全程組織與監(jiān)控。對帶工員開展針對性的培訓(xùn)，以帶工員日志為抓手，提高帶工員水平，發(fā)揮現(xiàn)場對分包的常態(tài)化控制作用。從安全文明施工、標(biāo)準(zhǔn)工藝執(zhí)行等7個方面對分包方進行施工過程中的全面考核評價，及時發(fā)現(xiàn)分包方在管理上存在的問題，及時督促其改進。

（八）提升專業(yè)管理效果

推動體系有效運行。結(jié)合“三整合”體系外部審核，開展標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證情況的內(nèi)部自查。項目部在接到公司改版的體系文件后，結(jié)合國網(wǎng)公司27項制度及施工項目部標(biāo)準(zhǔn)化手冊，組織各專業(yè)管理人員分別梳理各自的工作管理流程，明確工作管理職責(zé)，從制度上強化了管理體系在項目部的運行，結(jié)合公司在本工程開展的管理體系內(nèi)審發(fā)現(xiàn)的不合格項，按體系管理模式進行整改閉環(huán)，促進項目管理整體水平提升。

四、活動安排

（一）策劃動員階段（3月15日～3月30日）

1.根據(jù)各級活動要求，編制項目部活動方案及推進計劃。

2.項目負(fù)責(zé)人親自組織“基建安全質(zhì)量年”活動工作計劃的推進落實，通過會議動員、集中學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)等方式進行宣傳動員和工作策劃落實，并留存影像資料和學(xué)習(xí)記錄。

（二）實施推進階段（4月1日～12月31日）

按照活動工作計劃有序推進安全質(zhì)量年活動，督促落實各項具體工作，結(jié)合施工進展強化關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管控，做到活動計劃、實施檢查和總結(jié)提高的閉環(huán)管理，按照方案開展培訓(xùn)、體系梳理、專項檢查和日常檢查等工作。

（三）檢查評價階段（5月1日～12月31日）

在活動實施推進期間，開展專項檢查工作，實時對工作開展效果進行考核評價，并在月例會進行點評通報，促進各項工作的有效開展。

（四）總結(jié)提高階段（10月15日～12月31日）

對活動開展情況進行總結(jié)，根據(jù)考核評價情況選擇先進班組組織召開經(jīng)驗交流會，分析評價活動取得的成績和存在的問題，交流工作經(jīng)驗，形成提高工程安全質(zhì)量管理的常態(tài)化機制。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識、周密組織

要把活動作為進一步提升分公司安全質(zhì)量管理水平、治理工程安全質(zhì)量隱患、有效防控施工安全風(fēng)險的重要手段。要按照國網(wǎng)公司、省公司及公司、分公司的活動要求，做好活動的組織策劃、宣傳發(fā)動、實施推進工作，保證活動的覆蓋面和參與度。

（二）真抓實干、務(wù)求實效

“落實”既是活動的要求，也是活動的主要目的。結(jié)合本工程建設(shè)實際情況認(rèn)真開展活動策劃、過程推進、檢查評價等各階段工作，要把活動要求與項目安全質(zhì)量管理具體工作相結(jié)合，與分公司各項重點工作相結(jié)合，以“實效”為評價活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，力戒“表面”、“表演”。

（三）把握重點、統(tǒng)籌推進

要把?！半p零”作為活動最基本目標(biāo)。要認(rèn)真分析項目部安全質(zhì)量工作的薄弱環(huán)節(jié)，研究制定有針對性的活動實施方案，確保工作有重點、措施有力度；要統(tǒng)籌活動與日常安全質(zhì)量管理工作，協(xié)調(diào)推進、相互促進。

（四）認(rèn)真總結(jié)、持續(xù)改進

在推進活動的同時，要注重總結(jié)、查找不足、持續(xù)提升。

工程質(zhì)量方案 篇8

華瑞紫韻市褔園三標(biāo)段工程安全質(zhì)量月活動計劃

遵照公司關(guān)于開展2017年安全生產(chǎn)文明施工、“安全、質(zhì)量月”活動的通知，以及為進一步增強項目全員安全質(zhì)量意識，規(guī)范安全質(zhì)量管理，項目特舉行此次安全質(zhì)量月活動，做到以點帶面，不斷提高項目安全質(zhì)量管理體系的運行效率，使得工程項目建筑施工安全質(zhì)量得到良好飛躍。

本項目安全質(zhì)量月活動主題：“建設(shè)安全質(zhì)量強企，實現(xiàn)安全質(zhì)量提升”。

時間：2017年6月1日至2017年6月5日為宣傳期

2017年6月6日至2017年6月20日，活動啟動

2017年6月21日至2017年6月30日為匯總期間

活動參與對象:項目部、土建班組、水電班組、鋼筋構(gòu)班組、塔吊、施工升降機班組。等全體參建人員、

組長：張新放 ；

副組長：劉忠、鄧金莊、李平；

組員：蔡鑫磊、王玥、陳飛、馬海波、張國鑫、程小麗、樊景祿、李潤、楊浩楠、李飛

項目經(jīng)理張新放組織項目部和施工隊全體人員召開動員會。目的把安全質(zhì)量月的主旨內(nèi)容傳達(dá)到每個人，并說明本次活動的主要內(nèi)容。最后，大家都知道安全和質(zhì)量的重要性，在現(xiàn)場施工時，能以主人翁的精神對待工作。

最后，讓全體員工在動員大會上宣誓，并在宣傳橫幅上簽字。

時間：2017年5月31日下午7:00

活動地點：項目部會議室。

活動對象：本工程所有參建人員

活動負(fù)責(zé)人：張新放、蔡鑫磊

活動內(nèi)容：1。項目經(jīng)理作重要講話；

2項目總工程師講解了本次安全質(zhì)量月的主要內(nèi)容和部署。

三。踐行安全質(zhì)量月口號，并在宣傳橫幅上簽字；

4、合影留念。

安全質(zhì)量一詞是比較相對抽象的，我們需要大力利用各種途徑進行宣傳，讓工安全程質(zhì)量形象化，使得全員的安全質(zhì)量意識得到提升。宣傳形式包括：橫幅、廣告牌、征文比賽、知識競賽等。

時間：2017年6月18日

活動地點：施工現(xiàn)場、生活區(qū)。

活動對象：本工程所有參建人員

活動負(fù)責(zé)人：李平

活動安排：1、橫幅、豎幅懸掛在現(xiàn)場主要施工通道、生活區(qū)二

樓層走廊欄桿等醒目位置，充分保證所有員工上班時都能看到

標(biāo)語。2在工地大門旁作安全質(zhì)量月宣傳欄。

三。在吸煙室、茶室、小吃店等人員流動處張貼海報

更加頻繁的地方，進一步加大宣傳力度。

安全質(zhì)量必須以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)?，F(xiàn)場檢查工作由全安質(zhì)量部統(tǒng)一部署，全體施工管理人員配合檢查。本文旨在對現(xiàn)場施工質(zhì)量進行測量，形成有說服力的文字資料，發(fā)現(xiàn)問題，集中分析，統(tǒng)一處理。

活動時間：每周五下午晚7點。

活動地點：施工現(xiàn)場

活動對象：現(xiàn)場施工安全質(zhì)量

活動負(fù)責(zé)人：蔡鑫磊

活動內(nèi)容安排：1。蔡鑫磊牽頭組織勞務(wù)隊管理人員進行現(xiàn)場質(zhì)量控制

安全量大檢查。檢查時填寫《安全質(zhì)量檢查評定表》。

2、對評定出來的質(zhì)量較好的，給予相應(yīng)班組獎

勵，差的給予處罰并責(zé)令整改。

在本月期間，由經(jīng)驗豐富的生產(chǎn)經(jīng)理付永軍、總工劉國康作為質(zhì)量分析會的講師，分別對施工現(xiàn)場的管理人員講解鋼結(jié)構(gòu)制作、安裝及鋼筋工程、模板工程的質(zhì)量通病及應(yīng)對措施，從而讓每個人都懂得如何將質(zhì)量通病發(fā)生率降到最低，如何使用最好的方法來預(yù)防質(zhì)量通病。

時間：2017年6月20日晚8:00，地點：項目部會議室

參加人員：項目部、勞務(wù)隊經(jīng)理、班組長、各班骨干。

活動負(fù)責(zé)人：付永軍

活動內(nèi)容安排：1。經(jīng)驗豐富的經(jīng)理付永軍和總工程師劉國康分析了常見故障的原因及對策。

為了能夠給予全體員工一個公平、公正、公開的平臺展現(xiàn)自我價值，發(fā)表出自我對建筑工程質(zhì)量的看法，希望工友筆下淋漓盡致的文字流淌出一份對工程質(zhì)量的熱情，感動所有員工，從而全員發(fā)自內(nèi)心為工程質(zhì)量付出一份心。

時間：2017年6月30日

活動地點：不限

活動對象：項目部管理人員

活動負(fù)責(zé)人:蔡鑫磊

活動內(nèi)容安排：1。整理參與者提交的**，并提交給陪審團。

2、給予前5名的員工發(fā)放獎金及禮品。

時間：2017年7月3日晚8:00

活動地點：項目部會議室

活動負(fù)責(zé)人：蔡鑫磊

活動內(nèi)容安排：1。發(fā)放試卷2小時。

2把試卷整理好后，交給陪審團。

3、給予前5名的員工發(fā)放獎金及禮品。

每次活動結(jié)束后，活動負(fù)責(zé)人都會對活動進行總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)不足之處，爭取下次做的更好。最后由質(zhì)檢部匯總報項目負(fù)責(zé)人審核，批準(zhǔn)后歸檔；并反饋到公司安全、質(zhì)量科。

華瑞紫韻市褔園三中標(biāo)項目優(yōu)秀文件**

2017年5月31日

富不貴只能是土豪，你可以一夜暴富，但是貴氣卻需要三代以上的培養(yǎng)?？鬃诱f“富而不驕，莫若富而好禮?！?如今我們不缺土豪，但是我們?nèi)鄙儋F族。

高貴是大庇天下寒士俱歡顏的豪氣與悲憫之懷，高貴是位卑未敢忘憂國的壯志與擔(dān)當(dāng)之志高貴是先天下之憂而憂的責(zé)任之心。

精神上的財富和高尚的心靈可以培養(yǎng)品格的高尚，并在不知不覺中營造和諧的氛圍；以貴為高，在潛移默化中提升我們的素質(zhì)。尊崇貴族，在創(chuàng)造大量物質(zhì)財富的同時，精神也提升了一種境界。

一個心靈高貴的人舉手投足間都會透露出優(yōu)雅的品質(zhì)，一個道德高貴的社會大街小巷都會留露出和諧的溫馨，一個氣節(jié)高貴的民族一定是讓人尊崇膜拜的民族。別讓富而不貴成為永久的痛。

分享一段網(wǎng)上流傳著改變內(nèi)心的風(fēng)水的方法，讓我們的內(nèi)心高貴起來：

喜歡付出，福報就越來越多；喜歡感恩，順利就越來越多；喜歡助人，貴人就越來越多；喜歡知足，快樂就越來越多；喜歡逃避，失敗就越來越多；喜歡分享，朋友就越來越多。

喜歡生氣，疾病就越來越多；喜歡施財，富貴就越來越多；喜歡享福，痛苦就越來越多；喜歡學(xué)習(xí)，智慧就越來越多。

工程質(zhì)量方案 篇9

根據(jù)天津機電項目掃尾設(shè)計工作協(xié)調(diào)會的安排，設(shè)計院提供了引黃工程SM1泵站技術(shù)供水系統(tǒng)一臺濾水器管路改造試驗的的設(shè)計圖紙，經(jīng)總公司批準(zhǔn)，由運行分局牽頭并安排水電十局引黃工程項目部予以實施。水電十局于20xx年x月完成管路改造安裝工作，但由于沒有水源無法進行試驗，20xx年x月x日充水后，由于日方程序修改試驗及運行送水，只做了一臺機組的技術(shù)供水試驗，而且參數(shù)記錄不詳盡，沒有詳細(xì)的試驗數(shù)據(jù)評價、分析技術(shù)供水系統(tǒng)濾水器技改效果，所以建議驗收方案如下：

一、全面試驗，做好試驗記錄

1、由于管路改造后水力損失增大，改造后的技術(shù)供水泵出水壓力比其它技術(shù)供水泵出水壓力有所降低，機組技術(shù)供水總流量有所減小，為了使機組技術(shù)供水流量滿足設(shè)計要求，必須對機組技術(shù)供水流量進行重新分配試驗。所以試驗記錄內(nèi)容（不限于）如下：

(1)用3#技術(shù)供水泵供分別供4、5、6號機組運行，運行72小時，記錄每臺機組上導(dǎo)、下導(dǎo)、水導(dǎo)和空冷器及供排水壓力及流量情況，SFC冷卻器供排水壓力及流量情況。

(2)技改后的技術(shù)供水泵和其它技術(shù)供水泵排污前、后(上排污時、下排污時分別進行測試)的出水壓力，機組供水總流量，上導(dǎo)、下導(dǎo)、水導(dǎo)和空冷器及供排水壓力及流量情況，SFC冷卻器供排水壓力及流量情況。

(3)機組冷卻水流量分配前后的上導(dǎo)、下導(dǎo)、水導(dǎo)和空冷器供排水管路閥門調(diào)整記錄；機組冷卻水流量分配后，技改后的技術(shù)供水泵和其它技術(shù)供水泵排污前、后的出水壓力，機組供水總流量，上導(dǎo)、下導(dǎo)、水導(dǎo)和空冷器供排水壓力及流量，SFC冷卻器供排水壓力、流量。

(4)濾水器的排污情況，排污時間，濾水器排污時對機組的影響。

(5)技術(shù)供水泵電機啟動、運行時的電壓、電流。

2、在不影響第一階段的運行送水任務(wù)的情況下，建議試驗安排在x月x日至x日進行。

二、技術(shù)供水系統(tǒng)改造效果的分析評價

實驗完成后，將實驗記錄和實驗報告整理后交引黃工程總公司機電處，由機電處組織有關(guān)專家、專業(yè)技術(shù)人員對實驗成果進行分析評價及驗收。

工程質(zhì)量方案 篇10

工程質(zhì)量方案是指在工程項目實施過程中，為了確保工程質(zhì)量的達(dá)標(biāo)和提高工程效率而制定的一系列措施和方案。一個完善的工程質(zhì)量方案可以有效地管理工程質(zhì)量，減少工程風(fēng)險，提高工程項目的成功率。下面將從準(zhǔn)備階段、實施階段和總結(jié)階段三個階段來詳細(xì)介紹工程質(zhì)量方案。

在準(zhǔn)備階段，工程質(zhì)量方案的編制非常關(guān)鍵。首先，需要對工程目標(biāo)進行深入的分析和明確，包括完成工期、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安全要求等。其次，要根據(jù)工程特點和規(guī)模，確定相應(yīng)的質(zhì)量管理組織機構(gòu)和人員崗位職責(zé)。這些人員應(yīng)具備相關(guān)的專業(yè)知識和經(jīng)驗，以確保質(zhì)量方案的可行性和有效性。然后，需要制定相應(yīng)的工程質(zhì)量檢驗方案，包括材料檢驗、施工過程檢查和竣工驗收等。同時，對于可能出現(xiàn)的風(fēng)險和問題，需要制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，并做好預(yù)警機制。最后，準(zhǔn)備階段還應(yīng)包括編制相應(yīng)的質(zhì)量手冊和培訓(xùn)計劃，以確保各參與人員的質(zhì)量意識和質(zhì)量管理能力得到提升。

在實施階段，工程質(zhì)量方案的重點是對工程質(zhì)量進行控制和監(jiān)督。首先，要建立作業(yè)規(guī)范和流程。對于不同的工程部位和施工工序，需要明確相應(yīng)的施工要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，同時加強工藝檢查和治理措施。其次，逐步進行質(zhì)量把關(guān)和檢驗，對關(guān)鍵部位和關(guān)鍵工序進行重點檢查，并抽樣送檢。同時，要加強對施工質(zhì)量記錄和施工現(xiàn)場情況的跟蹤和記錄，確保工程質(zhì)量的可追溯性和信息化管理。此外，還要加強現(xiàn)場安全管理，確保施工過程的安全和無事故。最后，在工程施工過程中，要進行定期的工程質(zhì)量評估和質(zhì)量檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取相應(yīng)的糾正預(yù)防措施。

在總結(jié)階段，工程質(zhì)量方案的工作主要是對工程質(zhì)量進行評估和總結(jié)，為后續(xù)的項目提供經(jīng)驗借鑒。首先，要對工程的整體質(zhì)量進行評價。包括與預(yù)期目標(biāo)的對比分析，工程質(zhì)量的觀感及客觀評估，工程質(zhì)量的成本效益等。同時還要對工程質(zhì)量方案的實施過程進行總結(jié)和反思，分析問題和不足之處。最后，要制定相應(yīng)的質(zhì)量提升措施和改進方案，以保障下一工程的質(zhì)量進一步提高。

綜上所述，工程質(zhì)量方案是一個工程項目中非常重要的一環(huán)，它涉及到工程實施的方方面面。一個完善的工程質(zhì)量方案需要包括準(zhǔn)備階段、實施階段和總結(jié)階段的內(nèi)容，以確保工程質(zhì)量的達(dá)標(biāo)和提升。作為專業(yè)人士，我們應(yīng)該在工程質(zhì)量方案的制定和執(zhí)行中充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，做到科學(xué)、規(guī)范和有效地管理工程質(zhì)量，確保工程項目的順利進行。

幼兒園元旦活動方案與流程(經(jīng)典九篇)


為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園元旦活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園元旦活動方案與流程 篇1

活動目標(biāo)：

1。知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。

2。學(xué)說祝福的話語，體驗體驗節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1。布置教室，營造新年氣氛。

2。磁帶，會唱《新年好》的歌。

3觀察過街上環(huán)境的變化。

活動過程：

一、認(rèn)識“元旦節(jié)”

你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節(jié)~~~。）鼓勵幼兒大膽講述。

教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的'話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學(xué)習(xí)進步，工作順利，萬事如意等等。

二、送禮物，學(xué)說祝福的話語

1。老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

2。同伴互送禮物，說祝福的話語。

請你們把禮物送給你想送的人，送禮物時要說祝福的話，收到別人的禮物要說”謝謝”。知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。

三、游戲時間

1。音樂游戲《碰一碰》。

2。體育游戲《小熊請客》

四、結(jié)束活動

教師發(fā)獎品和元旦紀(jì)念品，結(jié)束活動。

幼兒園元旦活動方案與流程 篇2

一、活動時間：

20xx年xx月24日（周六）下午14：00

14：00—14：30為幼兒園聯(lián)歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的、掌聲與歌聲！14：30，演出正式開始。

二、活動時間地點：

中南劇場（武漢人民藝術(shù)劇院）五樓、親子劇場京漢大道1001號（輕軌下）

三、乘車路線：

坐輕軌三陽路站下往回走，大智路站下往前走。

每個家庭親子套票80元（一個大人，一個孩子），如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

四、溫馨提示：

1、活動結(jié)束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。

2、活動當(dāng)天各家庭憑票入場，對號入座。（家長一人一票，孩子聽老師安排入坐）

3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

4、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質(zhì)的.公眾空間，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。

5、活動報名截止日期：本周五（xx月16）放學(xué)之前

集體活動，期待您的參與！

提前祝您新年快樂，家庭幸福！

幼兒園元旦活動方案與流程 篇3

活動目標(biāo)

1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。

活動準(zhǔn)備：

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

活動重難點：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

活動過程：

一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。

2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?

2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

提示：

1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。

三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2、送賀卡時，需要跟別人說什么?

3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。

提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

四、延伸活動：

1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

活動四：慶祝元旦——假面舞會

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。

2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。

活動準(zhǔn)備：

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂。

活動重難點：

活動過程：

一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣

1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個早年。

2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒有面具，怎么辦?

二、引導(dǎo)幼兒制作面具

1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。

三、播放音樂，幼兒載歌載舞

1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。

3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。

四、活動結(jié)束：

恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。

五、延伸活動：

在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

主題總體要求：

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動手機會，采用開放式的教學(xué)方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達(dá)能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程，及時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

幼兒園元旦活動方案與流程 篇4

教材分析：本次活動是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會融在一起的一次小班慶元旦活動。使幼兒認(rèn)識到我長大一歲要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)。活動重難點：是讓幼兒積極參加園內(nèi)的各項活動，培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的、大膽的說話的能力。

一、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進步。

2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去，充分感受節(jié)日的`快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進家長與教師之間積極、互動關(guān)系的形成，增進親子間平等、融洽的親情關(guān)系

二、活動對象：

小班全體幼兒和參加活動的家長

三、活動時間：

20xx年12月31日上午9：00

四、活動準(zhǔn)備：

1、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

3、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長制作

4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

五、活動過程：

(一)、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

幼兒自由回答。

(二)、文娛活動開始請來全班幼兒為家長演節(jié)目。

1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2、請小班幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項。

如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：

玩法：將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當(dāng)聽到開始時，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵。

注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。

4、家長和幼兒一起做賀年片。

5、幼兒與家長互贈禮物，幼兒送給家長一張賀年卡，說一句祝福的話。家長準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝福的話都可以。

幼兒園元旦活動方案與流程 篇5

一、活動時間：

20xx年xx月xx日

二、活動時間地點：

劇場（xx大道號）

三、乘車路線：

坐地鐵號線站下往回走，路站下往前走。

每個家庭親子套票xx元（一個大人，一個孩子），如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

四、溫馨提示：

1、活動結(jié)束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。

2、活動當(dāng)天各家庭憑票入場，對號入座。（家長一人一票，孩子聽老師安排入坐）

3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

4、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì)，我們所做的.一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。

5、活動報名截止日期：本周在（xx月）放學(xué)之前集體活動，期待您的參與！

提前祝您新年快樂，家庭幸福！

幼兒園元旦活動方案與流程 篇6

一、活動目標(biāo)：

（一）通過參加運動會，培養(yǎng)幼兒積極進取、勇敢堅強優(yōu)良品質(zhì)。

（二）通過開展親子運動會，加強家長與子女之間情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間溝通機會。

（三）發(fā)展孩子動作協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。

（四）通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利精神，培養(yǎng)幼兒參加體育活動興趣，親身體驗體育活動魅力。

二、活動形式：

親子運動會

三、活動時間：

20xx年12月31日下午3：00—4：40

四、活動項目：

（一）親子比賽項目名稱：《小小纖夫》

目：鍛煉協(xié)調(diào)配合能力

參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家長

游戲準(zhǔn)備：4個輪胎、4根繩子

游戲玩法：每組四個家庭，將輪胎放在場地中點，家長站在起點，幼兒站在中點，裁判發(fā)令后，家長手拿繩子跑至中點，將輪胎系好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前面拉，家長則需要雙手推著輪胎前進，先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：輪胎滾動前進，如輪胎倒地，需扶起再進行。

（二）《合作運球》

目：培養(yǎng)親子之間合作意識

參加人數(shù)：1名幼兒+1名家長

游戲準(zhǔn)備：乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干

游戲玩法：幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂小杯子里去，往前行走，遇見家長把球放在家長腿部捆好瓶子里，家長跑到終點把球倒入盆中。在規(guī)定時間里盆中球數(shù)最多者為勝。

游戲規(guī)則：小球掉后要重新?lián)炱饋?，再進行比賽

（三）班組家長競賽游戲——《拔河》

目：積極參與，為幼兒樹立榜樣。

參加人數(shù)：10個家長

游戲準(zhǔn)備：拔河用繩子

游戲玩法：裁判先確認(rèn)雙方隊員人數(shù)相等，聽到預(yù)備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標(biāo)志拉出線外，比賽結(jié)束。（四）貼鼻子

準(zhǔn)備：眼罩一個

玩法：游戲者蒙上雙眼，在先后原地轉(zhuǎn)兩圈，然后向前走，家長可語言提示孩子走方向與路線，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝。

規(guī)則：不可摘下眼罩。

五、應(yīng)急措施：

1、事先熟悉活動地點環(huán)境，解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。

2、做好活動組織工作，強化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園安全。

3、對幼兒進行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時清點幼兒人數(shù)，游戲活動強度應(yīng)適中，教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。

4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。

幼兒園元旦活動方案與流程 篇7

主題來源：

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認(rèn)識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。

主題目標(biāo)：

1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。

3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。

主題設(shè)計結(jié)構(gòu)：

1、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2、迎接元旦，新年新氣象。

3、迎接新年，精美卡片。

4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。

活動一：認(rèn)識元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

活動目標(biāo)：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的'各種方式。

活動準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？

提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。

提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？

提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/strong>

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

四、延伸活動：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

幼兒園元旦活動方案與流程 篇8

幼兒園與武民藝術(shù)劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由武藝演出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

一、活動時間：

20xx年12月24日(周六)下午14：00

14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始。

二、活動時間地點：

中南劇場(武民藝術(shù)劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)

三、乘車路線：

坐輕軌三陽路站下往回走，大智路站下往前走。

每個家庭親子套票80元(一個大人，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

四、溫馨提示：

1、活動結(jié)束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。

2、活動當(dāng)天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)

3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

4、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。

5、活動報名截止日期：本周五(12月16)放學(xué)之前

集體活動，期待您的參與!

提前祝您新年快樂，家庭幸福!

幼兒園元旦活動方案與流程 篇9

一、設(shè)計思路：

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的`快樂。

3、通過慶?；顒?，感受到實小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。

三、活動組織者：

實小附幼全體教職員工

四、活動時間：

暫定于20xx年xx月31日下午2：20開始活動。

五、活動準(zhǔn)備：

1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2、布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛。

3、劃分各班的活動區(qū)域。

4、請兩位老師做主持，寫好主持稿。

5、下載迎新年的進場音樂。

6、請一兩位老師扮演新年老人。

7、禮炮8個并安排人員負(fù)責(zé)燃放。

8、準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

9、每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。

六、活動地點：

幼兒園內(nèi)大操場

七、活動對象：

全體幼兒

八、注意事項：

（各班組織幼兒討論制定）

1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全。

九、活動流程：

1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。

2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。

3、下午2：30主持人主持開場，活動開始。

4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。（唱第二遍《新年好》時幼兒入座）

5、下午2：40各班歌表演展示。

6、周園長送上新年祝福。

7、主持人致結(jié)束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。

8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。

課程改革方案經(jīng)典


先計劃再行動，先策劃再溝通，方案有利于明確工作目標(biāo)，指導(dǎo)工作的順利開展，閱讀“課程改革方案”或許能夠為您解決一些疑問，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

課程改革方案 篇1

長沖中學(xué)推進課程改革方案新一輪課程改革已正式在全國范圍內(nèi)啟動了，這是一場聲勢浩大的教學(xué)改革，又是一場意義深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)革命。它將影響、觸動傳統(tǒng)思維方式，它將進一步關(guān)注學(xué)習(xí)主體的發(fā)展，學(xué)習(xí)方式的變革，它必將推進素質(zhì)教育的發(fā)展，推動基礎(chǔ)教育向前發(fā)展。我校積極貫徹上級主管部門文件精神，結(jié)合學(xué)校實情，積極探索課改的路子，摸著石頭過河，為了扎實穩(wěn)妥地推進新課程改革特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù)，按照市、縣主管部門要求，積極組織課改培訓(xùn)，更新教育觀念、手段，改革單一評價模式，深入推進素質(zhì)教育，積極穩(wěn)妥地探索課程改革的新路子，爭做全縣課程改革的頭雁。

二、課改組織機構(gòu)課改組長：詹宇意副組長：胡建議、肖本初、王萬利、舒克章成員：岳佰成、潘峰、孫教育、劉兵、楊李、王富林、余盛國、教研組長

三、目標(biāo)任務(wù)

1、領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精神內(nèi)涵，能提出自己獨到的見解。

2、了解新教材的內(nèi)容，體例結(jié)構(gòu)、特點、使用策略等問題。在此基礎(chǔ)上開展校本研究，開發(fā)鄉(xiāng)土課程資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

3、開展教學(xué)方式的研究?？迫谓處熞淖儌鹘y(tǒng)教學(xué)觀念，摒棄一支粉筆“滿堂灌”的現(xiàn)象，積極探索教師的角色意識，當(dāng)好課堂的“導(dǎo)讀”，而不是“演員”，研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、流程，教師要形成個性化的教學(xué)風(fēng)格。

4、開展學(xué)習(xí)方式的研究。積極培養(yǎng)倡導(dǎo)自主、合作，探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展個性潛能，轉(zhuǎn)變被動接受的學(xué)習(xí)方式。

5、開展形成科學(xué)的評價觀，評價機制，建立一套適合長沖中學(xué)情的評價體系。

四、措施方法

1、大力開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。任何改革，先要過思想關(guān)，即是思想觀念要先行，這是改革的保障。我們組織的三級培訓(xùn)，第一級即上層培訓(xùn)，選派優(yōu)秀教師到省、市參加骨干培訓(xùn)，第二級即組織全體教師的通識性培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)；第三級是由學(xué)校組織培訓(xùn)，定時間反復(fù)強化學(xué)習(xí)，特別是觀摩實驗區(qū)的示范課例。通過三級培訓(xùn)，要使全體教師徹底轉(zhuǎn)為思想，杜絕“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象。此外，學(xué)習(xí)培訓(xùn)分階段推進，即分批分期選送科任教師參加省、市、縣組織的培訓(xùn)、課程研討活動等；分批培訓(xùn)教師，即還在擔(dān)任老教材教學(xué)任務(wù)的教師也要讓他們進行培訓(xùn)，讓他們運用新理念、新方法進行課堂教學(xué)，跟蹤培訓(xùn)；對起始年級的教師，在后續(xù)階段仍要進行教材培訓(xùn)，真正實現(xiàn)綜合培訓(xùn)、全員培訓(xùn)的目標(biāo)，

2、落實集體備課活動，各科、各年級成立備課組、年級組跟蹤監(jiān)督。各備課組要有指導(dǎo)性的教學(xué)計劃，時度安排表、活動安排表。備課組要開展集體備課活動，每次備課要有中心發(fā)言人，備課組成員積極參與討論，發(fā)揮集體智慧，探索課改的新路子，備課組還應(yīng)定期開展看課、說話、評課活動，真正做到取長補短，共同提高，共同進步的目的。

3、健全課改相關(guān)制度。推進課改還應(yīng)從制度方面進行約束，我們決定研究制訂課改學(xué)習(xí)制度，課堂教學(xué)評價制度，課程評價制度等，讓教師的全部身心和精力指向課程改革，讓長沖中學(xué)師生能在最短的時限內(nèi)融入課乞討的洪流。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研組長、備課組長經(jīng)常進行課堂聽課、研討、研究教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。加強實驗過程的管理與監(jiān)控，杜絕老套的教學(xué)方法行為，運用新教材采用老教法的作法。

5、探究教師教學(xué)方式的變革。教學(xué)過程是教師的教與學(xué)業(yè)生的學(xué)雙方互動的過程，它決不是教師教學(xué)生聽，或者學(xué)生專注聽教師講的單向傳輸。課堂的互動性決定了教師在課堂上角色地位的改變，教師不再是課堂的主宰者、知識的壟斷者、教材機構(gòu)的傳授者，而應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的平等的參與者，學(xué)生探究疑難的積極引導(dǎo)者與促進者。課堂的結(jié)構(gòu)模式也將發(fā)生徹底的改變，不再是以教論學(xué)，而是以學(xué)論教。教師出色地教是為學(xué)生更好地學(xué)提供服務(wù)的，因此教師在課堂上一定要擺正自己的位置，給自己的課堂角色進行重新定位，只有這樣，才能真正達(dá)到教與學(xué)的和諧，學(xué)與教的統(tǒng)一。變革教法還表現(xiàn)在教材的解讀與處理上，很多教師總習(xí)慣于傳統(tǒng)的教學(xué)的思維，因為過去的教材的處理有固定的模式，易操作、簡單，不需動腦筋，如：語文的課堂教學(xué)重視課文的肢解、分析，總離不開“字、詞、句、段，語、修、邏、文”，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)從“概念——定理——公式——例題——浩如煙海的習(xí)題訓(xùn)練”的固定模式。而“課改”的課堂教學(xué)重視精神性的教育，讓學(xué)生在生活中在實踐中來感悟體驗所學(xué)的知識，這種教學(xué)沒有定式，非常靈活，不易把握，特別是備課要求高、難度大，尤其如“問題探究”，教師不能只憑自己過去的經(jīng)驗，更要深入為教師對學(xué)生在課堂上置凝提問的“估計”，過去備課有一本“教參”便可高枕無憂，現(xiàn)在備課要閱讀大量書籍，查閱大量資料，廣泛搜集有關(guān)信息，此外，還要通過自己的真切感受，進行刪選、加工、處理，在課堂上教師要隨時給學(xué)生釋疑、答疑。“課改”課堂教學(xué)的這一系列變化對教師來說將意味著不輕松，難度大，這就要求教師要不斷地錘練自己，加快自己對這種課堂教學(xué)的“磨合”、適應(yīng)，要潛心研究，不斷探索，只有這樣，教師才能在自己的教學(xué)中真正為學(xué)生制作出豐盛、營養(yǎng)豐富的“課堂大餐”。

6、探究學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。新課程標(biāo)準(zhǔn)有一個重要的理念就是：把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。但讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人也非易事，如果我們在引導(dǎo)學(xué)生進行課堂學(xué)習(xí)時操作不當(dāng)，即使我們在課堂上留給了學(xué)生一定的學(xué)習(xí)時間，但學(xué)生卻感到無所事事，無所適從。這樣學(xué)生非但沒有成為學(xué)習(xí)的主人，反而成為課堂學(xué)習(xí)的冷漠的旁觀者，學(xué)生在課堂肯定是收效甚微。那么教師如何引導(dǎo)學(xué)生有效地課堂學(xué)習(xí)呢？其一：體驗學(xué)習(xí)。在課堂上要設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生置身于教材學(xué)業(yè)習(xí)的情境，讓學(xué)生在這種特定的教材情境中來感悟、來體驗，從而激發(fā)學(xué)生思考問題的動機，來喚起他們解決問題欲望，不斷地升華學(xué)業(yè)生思想情感，點燃學(xué)生的智慧火花，如：數(shù)學(xué)課引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)圓的知識，首先讓學(xué)生置身于教材情境，生活中哪些圓的現(xiàn)象，圓對人類有何作用，讓學(xué)生在這種特定的情境中萌生探求圓的奧秘的欲望。其二，“對話學(xué)習(xí)：就是讓學(xué)生多與教材對話，多與作者對話，與生活對話。在課堂上多創(chuàng)設(shè)特定的話題情境，讓學(xué)生通過討論，在群體交流中，各個學(xué)習(xí)體體思維不斷碰撞，從而迸發(fā)出智慧的火花。

7、積極推進課題研究。我校有市教科院立項的“創(chuàng)新教育”研究課題。我們要在各學(xué)科中大力研究、實驗，不惜花費財力、精力、人力投入實驗研究，用堅強組織領(lǐng)導(dǎo)，充足的科研經(jīng)費，扎實的實驗研究，優(yōu)秀的實驗成果向市教科院匯報結(jié)題，在全市占據(jù)市示范學(xué)校的地位。

8、注重資料的整合和成果的總結(jié)、轉(zhuǎn)化。各學(xué)科教師在實施新課程中要收集一手資料，適用資料進行分析，研究、歸納，在課改方面有在全縣仍至全市有一定地位和影響，特別是要推出一批課改名師、論文、材料等優(yōu)秀成果。

五、注意的問題

1、防止個別教師不愿改，不敢的情況發(fā)生，從思想上武裝教師的頭腦。對學(xué)生應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、養(yǎng)成訓(xùn)練，切忌隨遇而安，畏難情緒。

2、課程評價的缺位現(xiàn)象。課程評價本沒有一個統(tǒng)一的模式，學(xué)校要制訂適應(yīng)課改對教師的評價機制，教師也應(yīng)當(dāng)用科學(xué)、發(fā)展的觀念評價學(xué)生，多元評價、發(fā)展評價、過程評價是應(yīng)當(dāng)貫徹的評價原則。3、杜絕“懶人”“懶思想”的現(xiàn)象，課程改革需要“孺子?！?、“癡人說夢”，不要傳統(tǒng)的時間+汗水式的“懶人”，這其實是不愿動腦，不愿干事。教師要站在時代的高度，與時俱進，同時代同步，與思想同步，超前發(fā)展，，在課改中有所作為。總之，推進課程改革是一項艱巨的任務(wù)，我們將站在“三個代表”的高度，與時代同步，與課改同步，用先進的教學(xué)理念、管理手段、以及教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法推進基礎(chǔ)教育的革命，為國家培養(yǎng)出適應(yīng)時代發(fā)展的合格人才。

新獅小學(xué)推進課程改革方案新一輪課程改革已正式在全國范圍內(nèi)啟動了，這是一場聲勢浩大的教學(xué)改革，又是一場意義深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)革命。它將影響、觸動傳統(tǒng)思維方式，它將進一步關(guān)注學(xué)習(xí)主體的發(fā)展，學(xué)習(xí)方式的變革，它必將推進素質(zhì)教育的發(fā)展，推動基礎(chǔ)教育向前發(fā)展。我校積極貫徹上級主管部門文件精神，結(jié)合學(xué)校實情，積極探索課改的路子，摸著石頭過河，為了扎實穩(wěn)妥地推進新課程改革特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù)，按照市、縣主管部門要求，積極組織課改培訓(xùn)，更新教育觀念、手段，改革單一評價模式，深入推進素質(zhì)教育，積極穩(wěn)妥地探索課程改革的新路子，爭做全縣課程改革的頭雁。

二、課改組織機構(gòu)課改組長：鄭剛副組長：吳凡成員：鄭思慶、袁億臣、張召健、董天輝、李玉瓊、鄧德元、陳得勝、王鳳英、伍智鋒、段鵬程、陳曉初

三、目標(biāo)任務(wù)

1、領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精神內(nèi)涵，能提出自己獨到的見解。

2、了解新教材的內(nèi)容，體例結(jié)構(gòu)、特點、使用策略等問題。在此基礎(chǔ)上開展校本研究，開發(fā)鄉(xiāng)土課程資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

3、開展教學(xué)方式的研究?？迫谓處熞淖儌鹘y(tǒng)教學(xué)觀念，摒棄一支粉筆“滿堂灌”的現(xiàn)象，積極探索教師的角色意識，當(dāng)好課堂的“導(dǎo)讀”，而不是“演員”，研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、流程，教師要形成個性化的教學(xué)風(fēng)格。

4、開展學(xué)習(xí)方式的研究。積極培養(yǎng)倡導(dǎo)自主、合作，探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展個性潛能，轉(zhuǎn)變被動接受的學(xué)習(xí)方式。

5、開展形成科學(xué)的評價觀，評價機制，建立一套適合長沖中學(xué)情的評價體系。

四、措施方法

1、大力開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。任何改革，先要過思想關(guān)，即是思想觀念要先行，這是改革的保障。我們組織的三級培訓(xùn)，第一級即上層培訓(xùn)，選派優(yōu)秀教師到省、市參加骨干培訓(xùn)，第二級即組織全體教師的通識性培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)；第三級是由學(xué)校組織培訓(xùn)，定時間反復(fù)強化學(xué)習(xí)，特別是觀摩實驗區(qū)的示范課例。通過三級培訓(xùn)，要使全體教師徹底轉(zhuǎn)為思想，杜絕“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象。此外，學(xué)習(xí)培訓(xùn)分階段推進，即分批分期選送科任教師參加省、市、縣組織的培訓(xùn)、課程研討活動等；分批培訓(xùn)教師，即還在擔(dān)任老教材教學(xué)任務(wù)的教師也要讓他們進行培訓(xùn)，讓他們運用新理念、新方法進行課堂教學(xué)，跟蹤培訓(xùn)；對起始年級的教師，在后續(xù)階段仍要進行教材培訓(xùn)，真正實現(xiàn)綜合培訓(xùn)、全員培訓(xùn)的目標(biāo)，

2、落實集體備課活動，各科、各年級成立備課組、年級組跟蹤監(jiān)督。各備課組要有指導(dǎo)性的教學(xué)計劃，時度安排表、活動安排表。備課組要開展集體備課活動，每次備課要有中心發(fā)言人，備課組成員積極參與討論，發(fā)揮集體智慧，探索課改的新路子，備課組還應(yīng)定期開展看課、說話、評課活動，真正做到取長補短，共同提高，共同進步的目的。

3、健全課改相關(guān)制度。推進課改還應(yīng)從制度方面進行約束，我們決定研究制訂課改學(xué)習(xí)制度，課堂教學(xué)評價制度，課程評價制度等，讓教師的全部身心和精力指向課程改革，讓長沖中學(xué)師生能在最短的時限內(nèi)融入課乞討的洪流。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研組長、備課組長經(jīng)常進行課堂聽課、研討、研究教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。加強實驗過程的管理與監(jiān)控，杜絕老套的教學(xué)方法行為，運用新教材采用老教法的作法。

5、探究教師教學(xué)方式的變革。教學(xué)過程是教師的教與學(xué)業(yè)生的學(xué)雙方互動的過程，它決不是教師教學(xué)生聽，或者學(xué)生專注聽教師講的單向傳輸。課堂的互動性決定了教師在課堂上角色地位的改變，教師不再是課堂的主宰者、知識的壟斷者、教材機構(gòu)的傳授者，而應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的平等的參與者，學(xué)生探究疑難的積極引導(dǎo)者與促進者。課堂的結(jié)構(gòu)模式也將發(fā)生徹底的改變，不再是以教論學(xué)，而是以學(xué)論教。教師出色地教是為學(xué)生更好地學(xué)提供服務(wù)的，因此教師在課堂上一定要擺正自己的位置，給自己的課堂角色進行重新定位，只有這樣，才能真正達(dá)到教與學(xué)的和諧，學(xué)與教的統(tǒng)一。變革教法還表現(xiàn)在教材的解讀與處理上，很多教師總習(xí)慣于傳統(tǒng)的教學(xué)的思維，因為過去的教材的處理有固定的模式，易操作、簡單，不需動腦筋，如：語文的課堂教學(xué)重視課文的肢解、分析，總離不開“字、詞、句、段、篇”，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)從“概念——公式——例題——浩如煙海的習(xí)題訓(xùn)練”的固定模式。而“課改”的課堂教學(xué)重視精神性的教育，讓學(xué)生在生活中在實踐中來感悟體驗所學(xué)的知識，這種教學(xué)沒有定式，非常靈活，不易把握，特別是備課要求高、難度大，尤其如“問題探究”，教師不能只憑自己過去的經(jīng)驗，更要深入為教師對學(xué)生在課堂上置凝提問的“估計”，過去備課有一本“教參”便可高枕無憂，現(xiàn)在備課要閱讀大量書籍，查閱大量資料，廣泛搜集有關(guān)信息，此外，還要通過自己的真切感受，進行刪選、加工、處理，在課堂上教師要隨時給學(xué)生釋疑、答疑?！罢n改”課堂教學(xué)的這一系列變化對教師來說將意味著不輕松，難度大，這就要求教師要不斷地錘練自己，加快自己對這種課堂教學(xué)的“磨合”、適應(yīng)，要潛心研究，不斷探索，只有這樣，教師才能在自己的教學(xué)中真正為學(xué)生制作出豐盛、營養(yǎng)豐富的“課堂大餐”。

6、探究學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。新課程標(biāo)準(zhǔn)有一個重要的理念就是：把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。但讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人也非易事，如果我們在引導(dǎo)學(xué)生進行課堂學(xué)習(xí)時操作不當(dāng)，即使我們在課堂上留給了學(xué)生一定的學(xué)習(xí)時間，但學(xué)生卻感到無所事事，無所適從。這樣學(xué)生非但沒有成為學(xué)習(xí)的主人，反而成為課堂學(xué)習(xí)的冷漠的旁觀者，學(xué)生在課堂肯定是收效甚微。那么教師如何引導(dǎo)學(xué)生有效地課堂學(xué)習(xí)呢？其一：體驗學(xué)習(xí)。在課堂上要設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生置身于教材學(xué)業(yè)習(xí)的情境，讓學(xué)生在這種特定的教材情境中來感悟、來體驗，從而激發(fā)學(xué)生思考問題的動機，來喚起他們解決問題欲望，不斷地升華學(xué)業(yè)生思想情感，點燃學(xué)生的智慧火花，如：數(shù)學(xué)課引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)圓的知識，首先讓學(xué)生置身于教材情境，生活中哪些圓的現(xiàn)象，圓對人類有何作用，讓學(xué)生在這種特定的情境中萌生探求圓的奧秘的欲望。其二，“對話學(xué)習(xí)：就是讓學(xué)生多與教材對話，多與作者對話，與生活對話。在課堂上多創(chuàng)設(shè)特定的話題情境，讓學(xué)生通過討論，在群體交流中，各個學(xué)習(xí)體思維不斷碰撞，從而迸發(fā)出智慧的火花。

7、積極推進課題研究。我們要在各學(xué)科中大力研究、實驗，不惜花費財力、精力、人力投入實驗研究。

8、注重資料的整合和成果的總結(jié)、轉(zhuǎn)化。各學(xué)科教師在實施新課程中要收集一手資料，適用資料進行分析，研究、歸納，在課改方面有在全縣有一定地位和影響，特別是要推出一批課改名師、論文、材料等優(yōu)秀成果。

五、注意的問題

1、防止個別教師不愿改，不敢的情況發(fā)生，從思想上武裝教師的頭腦。對學(xué)生應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、養(yǎng)成訓(xùn)練，切忌隨遇而安，畏難情緒。

2、課程評價的缺位現(xiàn)象。課程評價本沒有一個統(tǒng)一的模式，學(xué)校要制訂適應(yīng)課改對教師的評價機制，教師也應(yīng)當(dāng)用科學(xué)、發(fā)展的觀念評價學(xué)生，多元評價、發(fā)展評價、過程評價是應(yīng)當(dāng)貫徹的評價原則。

3、杜絕“懶人”“懶思想”的現(xiàn)象，課程改革需要“孺子?！薄ⅰ鞍V人說夢”，不要傳統(tǒng)的時間+汗水式的“懶人”，這其實是不愿動腦，不愿干事。教師要站在時代的高度，與時俱進，同時代同步，與思想同步，超前發(fā)展，，在課改中有所作為。總之，推進課程改革是一項艱巨的任務(wù)，我們將站在“三個代表”的高度，與時代同步，與課改同步，用先進的教學(xué)理念、管理手段、以及教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法推進基礎(chǔ)教育的革命。

課程改革方案 篇2

長沖中學(xué)推進課程改革方案 ? ?新一輪課程改革已正式在全國范圍內(nèi)啟動了，這是一場聲勢浩大的教學(xué)改革，又是一場意義深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)革命。它將影響、觸動傳統(tǒng)思維方式，它將進一步關(guān)注學(xué)習(xí)主體的發(fā)展，學(xué)習(xí)方式的變革，它必將推進素質(zhì)教育的發(fā)展，推動基礎(chǔ)教育向前發(fā)展。我校積極貫徹上級主管部門文件精神，結(jié)合學(xué)校實情，積極探索課改的路子，摸著石頭過河，為了扎實穩(wěn)妥地推進新課程改革特制訂本方案。 ? ?一、指導(dǎo)思想 ? ?以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù)，按照市、縣主管部門要求，積極組織課改培訓(xùn)，更新教育觀念、手段，改革單一評價模式，深入推進素質(zhì)教育，積極穩(wěn)妥地探索課程改革的新路子，爭做全縣課程改革的頭雁。 ? ?二、課改組織機構(gòu) ? ?課改組長：詹宇意 ? ?副組長：胡建議、肖本初、王萬利、舒克章 ? ?成員：岳佰成、潘峰、孫教育、劉兵、楊李、王富林、余盛國、教研組長 ? ?三、目標(biāo)任務(wù) ? ?1、領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精神內(nèi)涵，能提出自己獨到的見解。 ? ?2、了解新教材的內(nèi)容，體例結(jié)構(gòu)、特點、使用策略等問題。在此基礎(chǔ)上開展校本研究，開發(fā)鄉(xiāng)土課程資源，為教育教學(xué)服務(wù)。 ? ?3、開展教學(xué)方式的研究?？迫谓處熞淖儌鹘y(tǒng)教學(xué)觀念，摒棄一支粉筆“滿堂灌”的現(xiàn)象，積極探索教師的角色意識，當(dāng)好課堂的“導(dǎo)讀”，而不是“演員”，研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、流程，教師要形成個性化的教學(xué)風(fēng)格。 ? ?4、開展學(xué)習(xí)方式的研究。積極培養(yǎng)倡導(dǎo)自主、合作，探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展個性潛能，轉(zhuǎn)變被動接受的學(xué)習(xí)方式。 ? ?5、開展形成科學(xué)的評價觀，評價機制，建立一套適合長沖中學(xué)情的評價體系。 ? ?四、措施方法 ? ?1、大力開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。任何改革，先要過思想關(guān)，即是思想觀念要先行，這是改革的保障。我們組織的三級培訓(xùn)，第一級即上層培訓(xùn)，選派優(yōu)秀教師到省、市參加骨干培訓(xùn)，第二級即組織全體教師的通識性培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)；第三級是由學(xué)校組織培訓(xùn)，定時間反復(fù)強化學(xué)習(xí)，特別是觀摩實驗區(qū)的示范課例。通過三級培訓(xùn)，要使全體教師徹底轉(zhuǎn)為思想，杜絕“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象。 ? ?此外，學(xué)習(xí)培訓(xùn)分階段推進，即分批分期選送科任教師參加省、市、縣組織的培訓(xùn)、課程研討活動等；分批培訓(xùn)教師，即還在擔(dān)任老教材教學(xué)任務(wù)的教師也要讓他們進行培訓(xùn)，讓他們運用新理念、新方法進行課堂教學(xué)，跟蹤培訓(xùn)；對起始年級的教師，在后續(xù)階段仍要進行教材培訓(xùn)，真正實現(xiàn)綜合培訓(xùn)、全員培訓(xùn)的目標(biāo)， ? ?2、落實集體備課活動，各科、各年級成立備課組、年級組跟蹤監(jiān)督。各備課組要有指導(dǎo)性的教學(xué)計劃，時度安排表、活動安排表。備課組要開展集體備課活動，每次備課要有中心發(fā)言人，備課組成員積極參與討論，發(fā)揮集體智慧，探索課改的新路子，備課組還應(yīng)定期開展看課、說話、評課活動，真正做到取長補短，共同提高，共同進步的目的。 ? ?3、健全課改相關(guān)制度。推進課改還應(yīng)從制度方面進行約束，我們決定研究制訂課改學(xué)習(xí)制度，課堂教學(xué)評價制度，課程評價制度等，讓教師的全部身心和精力指向課程改革，讓長沖中學(xué)師生能在最短的時限內(nèi)融入課乞討的洪流。 ? ?4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研組長、備課組長經(jīng)常進行課堂聽課、研討、研究教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。加強實驗過程的管理與監(jiān)控，杜絕老套的教學(xué)方法行為，運用新教材采用老教法的作法。 ? ?5、探究教師教學(xué)方式的變革。 ? ?教學(xué)過程是教師的教與學(xué)業(yè)生的學(xué)雙方互動的過程，它決不是教師教學(xué)生聽，或者學(xué)生專注聽教師講的單向傳輸。課堂的互動性決定了教師在課堂上角色地位的改變，教師不再是課堂的主宰者、知識的壟斷者、教材機構(gòu)的傳授者，而應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的平等的參與者，學(xué)生探究疑難的積極引導(dǎo)者與促進者。課堂的結(jié)構(gòu)模式也將發(fā)生徹底的改變，不再是以教論學(xué)，而是以學(xué)論教。教師出色地教是為學(xué)生更好地學(xué)提供服務(wù)的，因此教師在課堂上一定要擺正自己的位置，給自己的課堂角色進行重新定位，只有這樣，才能真正達(dá)到教與學(xué)的和諧，學(xué)與教的統(tǒng)一。 ? ?變革教法還表現(xiàn)在教材的解讀與處理上，很多教師總習(xí)慣于傳統(tǒng)的教學(xué)的思維，因為過去的教材的處理有固定的模式，易操作、簡單，不需動腦筋，如：語文的課堂教學(xué)重視課文的肢解、分析，總離不開“字、詞、句、段，語、修、邏、文”，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)從“概念——定理——公式——例題——浩如煙海的習(xí)題訓(xùn)練”的固定模式。而“課改”的課堂教學(xué)重視精神性的教育，讓學(xué)生在生活中在實踐中來感悟體驗所學(xué)的知識，這種教學(xué)沒有定式，非常靈活，不易把握，特別是備課要求高、難度

課程改革方案 篇3

學(xué)校體育課程改革方案：從單一技能到全方位發(fā)展

回顧過去，學(xué)校的體育教育一直是以基本技能為主導(dǎo)，大量地重復(fù)著跑步、跳繩、仰臥起坐、引體向上等項目的訓(xùn)練。這樣的訓(xùn)練不僅枯燥乏味，也很難激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。更為嚴(yán)重的是，這種單一的訓(xùn)練不能夠滿足社會及學(xué)生的需求，給學(xué)生全面發(fā)展帶來了很大的局限。因此，為改變這種狀況，學(xué)校體育課程改革方案應(yīng)運而生。

一、重視素質(zhì)教育，塑造全面人才

學(xué)生的體育教育不僅應(yīng)該注重技能訓(xùn)練，而且應(yīng)該更加重視學(xué)生的身體素質(zhì)和綜合素質(zhì)的發(fā)展。此外，學(xué)校應(yīng)采取多樣化的體育教育教學(xué)方式，包括課外拓展活動、運動會、比賽等等。在不斷的練習(xí)和比賽中，學(xué)生能夠提高自己的身體素質(zhì)和意志力，培養(yǎng)知道努力、堅持不懈的精神。

二、注重個性化教學(xué)，滿足學(xué)生需求

不同學(xué)生有不同的身體素質(zhì)和興趣愛好，學(xué)校教育需要根據(jù)學(xué)生的個性化需求進行體育教育課程的改革。體育課讓學(xué)生可以感受到體育運動的樂趣和快樂，在體育運動中學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)性和團隊精神。而通過興趣愛好來進行體育教育，將會使體育教育活動更加有趣和生動。

三、加強體育師資隊伍培養(yǎng)

體育師資隊伍必須具備豐富的教師經(jīng)驗和體育知識。加強師資隊伍培養(yǎng)，重視各類教師的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，盡量吸引有經(jīng)驗的教練或優(yōu)秀的體育專業(yè)教師參與教學(xué)活動，使其能夠傳授更多的知識并引領(lǐng)學(xué)生正確地掌握各項技能。

四、提升教學(xué)效率，適應(yīng)新時代需求

伴隨著經(jīng)濟高速發(fā)展、社會進步以及人民對幸福、健康生活的追求，體育課程應(yīng)更加注重適應(yīng)學(xué)生和時代的需求，以提高教學(xué)質(zhì)量和效率。采用新的教學(xué)手段、方法，不斷更新體育知識，在體育課程改革的同時，對教師的教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)形式的改進也是必不可少。

五、建立權(quán)威性的評價體系

為建立科學(xué)合理的評價體系，加強對學(xué)生體育素質(zhì)的評估和體育教育的效果評估，提高紀(jì)律和行為規(guī)范，對學(xué)生行為規(guī)范和體育素質(zhì)的評估應(yīng)采用權(quán)威性、科學(xué)性的體育測試方式。通過這些評價和測試方式，可以真實地反映學(xué)生的體育素質(zhì)和身體狀況，為體育課程改革提供科學(xué)的指導(dǎo)和依據(jù)，保證教學(xué)質(zhì)量和效果。

總之，改革學(xué)校體育課程將更好地滿足學(xué)生和社會的需求，培養(yǎng)更多具備高素質(zhì)教育和全面人才的體育人才，同時也為國家和民族的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

感恩節(jié)活動方案及流程策劃(經(jīng)典7篇)


為了確?；顒禹樌M行，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)活動策劃方案（精選7篇），歡迎大家分享。

感恩節(jié)活動方案及流程策劃 篇1

一、活動時間：

感恩節(jié)當(dāng)天

二、活動地點：

各園園內(nèi)

三、參加人員：

班級內(nèi)教師、班級內(nèi)家長，幼兒

四、活動意義：

1、通過節(jié)日增進幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。

2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。

3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。

五、活動準(zhǔn)備：

感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機、園內(nèi)LED屏(Happy Thanks Giving Day)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)

六、活動安排：

1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。

2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。

3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。

4、11月25日當(dāng)天進行關(guān)于感恩節(jié)社會教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。

5、班級內(nèi)進行“藍(lán)絲帶活動”。

6、利用午間休息時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節(jié)”活動。

七、 班級內(nèi)活動流程：

1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。

2、11月25日當(dāng)天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學(xué)活動。

3、教學(xué)活動尾聲時，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進行分享。)

4、教學(xué)活動結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動”的活動方法。

活動方法：

1)教師運用語言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂)

2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶，并講解如何系藍(lán)絲帶。

3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時要說“謝謝”。

4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。

5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。

幼兒在班級內(nèi)進行為同伴送上藍(lán)絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍(lán)絲帶，同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍(lán)絲帶。)

5、 教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶，表示祝福和祝愿。

6、 感恩節(jié)當(dāng)天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù)，家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。

7、 為家長發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。

8、 當(dāng)天活動結(jié)束后，教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當(dāng)天的表現(xiàn)及活動感受。

八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動流程：

1、由園內(nèi)工會主席帶領(lǐng)老師們利用休息時間進行活動。

2、主持人為活動致辭，講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。

3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。

4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)

5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)

6、在主持人的引導(dǎo)下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。

7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會活動。

九、活動延伸：

1、感恩節(jié)活動當(dāng)天園內(nèi)中層或班級教師進行拍照留念。

2、感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進行小型活動照片展。

十、活動要求：

1、活動當(dāng)天所有寶寶參與。

2、根據(jù)幼兒年齡特點進行教學(xué)活動和藍(lán)絲帶活動，針對年齡較小幼兒教師可以進行協(xié)助。

3、活動當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級進送去祝福。

感恩節(jié)活動方案及流程策劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

通過活動讓學(xué)生深刻理解“知恩誠信”的校訓(xùn)含義，學(xué)會感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

二、活動主題：

學(xué)會感恩擁抱快樂

三、活動時間：

20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。

四、活動部署

1、做好一次國旗下講話（11月xx日）暨“感恩月”活動啟動。（閔雪琴）

2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大屏幕滾動學(xué)校感恩守則等，營建濃濃的氛圍。

3、班主任要充實利用午會時間進行感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月xx日，學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會班主任感恩教育。

4、開展一次周隊日展示活動（11月xx日）。xx中隊在轉(zhuǎn)播室進行“心懷感恩”周隊日展示，各中隊組織收看。（大、中隊輔導(dǎo)員）

5、在校園內(nèi)外做一件感恩的事。

一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事；四至六年級學(xué)生寫一篇感恩父母尊長的作文（請于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場學(xué)校感恩征文角逐，以年級組為單位開展評比。德育處教導(dǎo)處）。

6、每班評選“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交。（德育處）

7、總結(jié)表彰獲獎?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星（12月xx日）

感恩節(jié)活動方案及流程策劃 篇3

國內(nèi)有人建議在中國也另外設(shè)立感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，重新選擇一個紀(jì)念性的日子，設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。借鑒美國節(jié)日，設(shè)立中國自己的感恩節(jié)，讓孩子學(xué)習(xí)換位思考，理解父母；讓成年人互相體諒，人際關(guān)系更和諧。

一、主題：

牽手夕陽紅，溫暖老人心

二、時間：

20xx年x月x日

三、地點：

金星園小區(qū)

四、目的：

為了貫徹落實民政部“愛晚工程”倡導(dǎo)的愛晚行動，為了豐富尚家樓社區(qū)內(nèi)的老年朋友的文娛生活，讓老年朋友們感受社會對他們的愛。為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會，為老年人獻上自己的一份愛心，為老年人做一些力所能及的事，送上我們對老年人的一份關(guān)懷。特策劃此次活動。

五、參加人員：

金星園小區(qū)居民，尚家樓居委會領(lǐng)導(dǎo)，金星園業(yè)主委員會領(lǐng)導(dǎo)，世紀(jì)愛晚公司員工。

六、相關(guān)設(shè)備：

準(zhǔn)備音響、話筒、電腦等。

七、活動流程：

①領(lǐng)導(dǎo)致辭：由居委會領(lǐng)導(dǎo)致辭，并宣布活動開始。

②歌唱表演環(huán)節(jié)：金星園社區(qū)合唱團演唱，太極隊太極表演等。

③有獎問答環(huán)節(jié)：參與問答環(huán)節(jié)，答對問題有禮品相贈。

④猜謎環(huán)節(jié)：挑選些謎語，謎底簡單有趣，現(xiàn)場問答，答對有獎。

⑤抽獎環(huán)節(jié)：從參與活動的人員中抽取，紀(jì)念獎和幸運大獎。獎品包括：椰子糖，咖啡，椰子粉，木瓜粉，還有打大獎是北京平谷山水放歌基地雙人2天1夜的體驗卷。

⑥活動結(jié)束：鳴謝。后續(xù)還有以《我的退休生活》或《我向往的晚年生活》為主題的征文比賽，您將有機會獲得獲獎證書和北京平谷山水放歌2天1夜的體驗卷等獎品。

感恩節(jié)活動方案及流程策劃 篇4

一、活動背景：

按照本學(xué)期園級家委會工作計劃，十一月家委會工作圍繞“感恩節(jié)”主題來開展，開展方式可以融匯穿插物品展示、視頻展示、互動區(qū)域展示或半日開放日等形式。旨在能讓孩子真正體會“感恩”的意義。

二、活動參加對象：

小班年級全體師生。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日感恩節(jié)上午。

四、活動場所：

學(xué)校音體室加各小班教室。

五、感恩節(jié)活動策劃：

內(nèi)容1、感恩節(jié)的由來（地點：音體室）

在活動開始的時候用一種小班孩子們可以接受的方式講一下感恩節(jié)的由來或者故事什么的（PPT或視頻動畫+生動的故事，材料由學(xué)校家長委員會提供）。

內(nèi)容2、感恩瞬間照片動畫演示，并配以適當(dāng)?shù)谋尘耙魳罚ǖ攸c：音體室）需要以班級為單位向每位小朋友家長收集至少一張孩子感恩瞬間的照片，然后制作成PPT動畫，配以《寶貝》、《寶貝計劃》、《世上只有媽媽好》等背景音樂，在音體室播放，現(xiàn)場可能需要主持人講解照片或者主持人引導(dǎo)照片當(dāng)事小朋友講解。

操作辦法建議：

(1）各位班級老師需要在11月18日（周五）或之前以班級為單位向每位小朋友家長收集至少一張孩子感恩瞬間的照片，比如在幫爸爸媽媽洗菜時、給爺爺奶奶捶背時等。照片收集的時候需要提供班級、姓名和照片內(nèi)容簡單說明等。

(2）11月21日（周一）或之前由各班老師挑選5～10張照片（內(nèi)容盡量不要重復(fù)）匯總到年級組長張老師。

(3）11月21日（周一）年級組長將所有照片移交PPT制作負(fù)責(zé)人。

(4）11月24日之前PPT制作負(fù)責(zé)人挑選15～25張照片制作PPT供感恩節(jié)當(dāng)天播放。

內(nèi)容3、現(xiàn)場感言（地點：各班教室）

對于小班的孩子，能讓他們有勇氣當(dāng)著大家的面大聲說出來他要感謝的人感謝的事，可能這也不是很容易的'事，但可以在老師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，完成這項內(nèi)容！對講的孩子是一種鍛煉，對聽的孩子也是種教育。有一位家長說，我們這一代有時候缺乏一些勇氣，尤其站在講臺上可能就不知道說什么了，有時在工作中也會有這樣的情況。所以我們可以給孩子們這樣一個機會，如果她們能夠有勇氣站很多人面前說的什么，無論說什么都是一種鍛煉。

內(nèi)容4、感恩卡或物品（地點：各班教室）

可以在班級老師的指導(dǎo)完成簡單的感恩卡或感恩物品，然后有小朋友親手送要感謝的人。這樣可以讓孩子們充分地參與到感恩的活動中來?？ɑ蛭锲返姆N類和內(nèi)容可以由班級老師自定。關(guān)于感恩物品，可以充分發(fā)揮孩子的想象力，比如小朋友會拿了一袋子棉花，說那是鮮花要送給媽媽。

內(nèi)容5、感恩游戲（地點：各班教室）

可以以班級為單位，設(shè)計不同感恩類游戲，比如蔓越桔競賽、玉米游戲、南瓜賽跑等。若傳染病未擴散到小班年級，也可考慮各班之間相互“串門子”，從而讓小朋友們在游戲中增進交流、鍛煉膽量。下面附由高愛華老師提供的部分游戲內(nèi)容。

蔓越桔競賽

有種游戲叫蔓越桔競賽，是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4—10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到；誰串得最長，誰就得獎。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個最差獎。

玉米游戲

還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時，人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。

南瓜賽跑

人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。

感恩節(jié)活動方案及流程策劃 篇5

一、大學(xué)生感恩節(jié)活動目標(biāo)：

1、讓全院學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。

2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。只耍我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

3、讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感思。

二、活動組織者：

院學(xué)生勤工助學(xué)勵志中心

三、時間安排：

20xx年11月24日一11月28日

四、參加活動對象：

全校學(xué)生

五、活動前期準(zhǔn)備：

1.做好前期宣傳11月19日(周一)前完完成7張宣傳海報，分別貼于于各樓棟，制作一條橫幟(約6米長，“學(xué)會感恩，從我做起”)。

2.制作并打印言傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事歌曲征集等。

六、活動實施具體步驟：

第一段階：傳發(fā)動，渲氣氛。

1、通過周一國旗下演講，宣讀《感恩倡議書》全員發(fā)動。以“感恩”為主題布置宣傳板，校課間廣播播放感恩歌曲，利用課余時間，學(xué)唱《感恩的心》，做到人人會唱。

2、通過廣播站對全校學(xué)生發(fā)出倡議，進行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

第二段階：認(rèn)識感思，選知恩代表

1、各班級召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的'主題班會。

2、閱讀感恩故事

精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學(xué)生感受親情的溫暖，母愛和父愛的偉大。

3、記錄感人事例

給學(xué)生一周的時間，去了解自己的父母，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談，各班可以根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，邀請部分有代表性的學(xué)生家長在臨班會的現(xiàn)場，講述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例。

4、落實到實際，對自己想感恩的人說聲:“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。舉行對老師的感恩之心。

5、活動同時播放《感恩的心》，以便喚起同學(xué)們的感恩之心。

七、活動意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。

感恩節(jié)活動方案及流程策劃 篇6

活動意義：

讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。

讓家長感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關(guān)系更和諧。

教育目的：

1、懂得感恩，感念親恩、感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。

2、對家長的回饋和感恩。學(xué)會去用心去感悟和感謝身邊的每一個人。

現(xiàn)場布置：

風(fēng)格：印第安風(fēng)格

場景元素：木柴、篝火、玉米、面具、弓箭、獸皮、南瓜燈

情景劇表演：感恩節(jié)的由來（教師自編）

活動流程：

簽到→情景劇或歌舞開場表演→競賽游戲環(huán)節(jié)（團隊合作，團隊榮譽感培養(yǎng)）→感恩卡DIY（親子互動環(huán)節(jié)）→感恩節(jié)廚房→活動結(jié)束，贈送感恩節(jié)禮物

導(dǎo)入：

感恩節(jié)到了，熱情好客的印第安人請小朋友來品嘗豐盛的.感恩節(jié)大餐，誰知道原本用來招待小朋友的一些食物被兇惡的大灰狼偷走了，勇敢的小朋友要先找回被大灰狼藏起來的食物，然后還要趕走兇惡的大灰狼，最后一起享用感恩大餐。

游戲設(shè)置：

面部彩繪：印第安風(fēng)格彩繪，羽毛頭飾（幼兒現(xiàn)場彩繪）

玉米游戲：X個玉米（一小段）藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的X個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，X個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。

南瓜賽跑：比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。（分組比賽、培養(yǎng)小朋友的團隊榮譽感）

穿珠競賽：把一個裝有珠珠的大碗放在地上，4—10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把珠珠一個個串起來，時間1分鐘；串得最長者得獎。

DIY感恩卡：提供卡紙以及DIY素材，讓寶寶現(xiàn)場制作感恩卡。送給爸爸媽媽或其他重要的人。在動手過程中體會到節(jié)日的意義及樂趣。（親子互動環(huán)節(jié)）

感恩節(jié)活動方案及流程策劃 篇7

一、活動背景

如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護、悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。我們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，作為大學(xué)生的我們不得不開始思考：這是為什么？我們該怎么樣做？

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多大學(xué)生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們生科院09級借西方“感恩節(jié)”的'機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

二、活動目的與簡介

通過這一系列活動，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。尤其是當(dāng)代的大學(xué)生多半是獨生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關(guān)心，對一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，

讓同學(xué)們將自己的真實感情表達(dá)出來。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種。種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達(dá)地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態(tài)面對生活，面對自己的一生。

三、活動對象

生科院全體學(xué)生。

四、活動負(fù)責(zé)人

生科院11級班委

五、活動開展

（一）瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。同學(xué)們可以利用閑暇時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認(rèn)識。

（二）指引同學(xué)們到萬人餐廳樓下主干道上的橫幅上簽字紀(jì)念感恩節(jié)，發(fā)放便簽給大家，并提供筆和桌子讓大家現(xiàn)場寫感恩箴言，幫同學(xué)們將寫好的便簽貼到宣傳板上。

（三）號召同學(xué)們在感恩節(jié)當(dāng)天用書信或短信、電話的形式給親人朋友發(fā)去感恩節(jié)的祝福，傳達(dá)感恩的心。

（四）總結(jié)該次活動

大班婦女節(jié)活動方案及流程(經(jīng)典6篇)


為了確保活動有序有力開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班三八婦女節(jié)活動方案（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

大班婦女節(jié)活動方案及流程 篇1

家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣，父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無私的，感謝母親，讓孩子參與到感恩活動中，從單向接受愛，到學(xué)著體會愛，進而初步表達(dá)愛，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識。在“三八”婦女節(jié)來臨之際，我班將開展慶" 三八"感恩活動，活動內(nèi)容如下：

活動準(zhǔn)備：

1、提前幼兒做好送給媽媽的禮物花。

2、 準(zhǔn)備糖或桔子

3、布置環(huán)境、氣球等

4、邀請媽媽或姥姥、奶奶

活動過程：

一、感謝媽媽

1、 我為媽媽唱首歌《感恩的心》。

2、 給媽媽送花說一句感謝的話

3、 說一說自己想用壓歲錢給媽媽買一件什么禮物，為什么？如給媽媽買一件連衣裙，希望媽媽漂亮。

4、 讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的關(guān)愛。

二、親子游戲活動：

1、夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。

2、踩球活動

結(jié)束：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?/p>

三、 活動延伸 ：

我為媽媽洗洗腳

大班婦女節(jié)活動方案及流程 篇2

活動時間：

20xx年3月6日

活動地點：

活動室

參加人：大班全體幼兒及幼兒園教師

活動目標(biāo)：

1.明白三月八日是婦女節(jié)。

2.了解教師工作的艱辛。

3.經(jīng)過表演節(jié)目和教師一齊游戲，表達(dá)對教師的祝賀。

活動準(zhǔn)備：

1.一些歌曲音樂。

2.幼兒事先準(zhǔn)備好送給教師的禮物。

3.教師事先準(zhǔn)備好的作品展覽。

活動過程：

一、主持人引出活動。

二、慶?；顒?。

1.在歌頌教師的樂曲中，邀請教師們?nèi)胱?歌曲：教師教師您真好)

2.主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

3.幼兒說說教師的辛苦及對自我的關(guān)愛。

4.教師作品展覽。

5.個別教師表演本領(lǐng)。

6.教師與幼兒游戲——搶椅子(播放音樂：兔子進行曲)

三、關(guān)心教師。

1.祝賀，送禮物(播放音樂：喜羊羊)

2.幼兒對教師說一句悄悄話。

四、主持人活動小結(jié)。

五、注意事項：

1.幼兒上下樓梯注意靠右走，班級三位教師分別站在幼兒隊伍前、中、后。

2.嚴(yán)格按照班級之間分配好的順序進場、退場。

大班婦女節(jié)活動方案及流程 篇3

活動目標(biāo)

1、說說媽媽的長得怎么樣。

2、愛媽媽，尊敬媽媽及其他長輩。

3、自己能做的事自己做，要學(xué)會獨立，不要太依賴媽媽。

4、愿意積極參加活動。

重點難點

學(xué)會尊敬長輩，自己能做的事自己做。

活動準(zhǔn)備

觀察媽媽的特征，問問媽媽做的是什么工作，辛苦嗎。

活動過程

1、教師唱《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》問：剛才老師唱的歌里講到誰啊?

2、簡單介紹三八婦女節(jié)

3、小孩簡單說媽媽的特征(長得怎么樣，胖的還是瘦的.，高的還是矮的等)，媽媽是在單位上班還是在家干活，媽媽每天累不累等。(此環(huán)節(jié)需要教師引導(dǎo))

4、是啊，媽媽很累，媽媽這么辛苦的干活是為了讓我們能讀書，能吃好的，穿暖的，媽媽很偉大。我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)心媽媽，愛媽媽。怎樣才叫愛媽媽呢?

(1)自己能做的事情自己做。如：自己穿衣，穿鞋，梳頭，自己吃飯等等。

(2)幫媽媽做一些自己能做的事情。：掃地、扔垃圾、捶背，倒茶給媽媽喝等等。

(3)聽媽媽的話，不讓媽媽生氣。

5、說說你在家都幫媽媽做什么了?自己的事你能自己做哪些了?(老師要及時鼓勵表揚)

6、3月8日是媽媽的節(jié)日，你打算送什么給媽媽呢?(提示：不要花錢，可以唱一首好歌給媽媽聽，講一個故事給媽媽聽，幫幫媽媽做好事，把再幼兒園得的小蘋果送給媽媽等等。)

7、小結(jié)：我們應(yīng)該愛媽媽，尊敬媽媽和其他長輩，不能太依賴長輩。

大班婦女節(jié)活動方案及流程 篇4

活動目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

2、通過親子活動，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

活動準(zhǔn)備：

1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂

2、6個呼啦圈和若干糖果

活動過程：

一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……

1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?

幼：是媽媽的節(jié)日

師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)

媽媽、奶奶這么辛苦，我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)

4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的節(jié)日吧。

二、互動環(huán)節(jié)

《心心相印》游戲準(zhǔn)備：呼啦圈6個

游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達(dá)起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

三、我喂媽媽吃糖果

師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎?

今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

大班婦女節(jié)活動方案及流程 篇5

設(shè)計意圖

對于大班幼兒來說，他們都知道3月8日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的節(jié)日，也會送上一朵花、一句祝福的話算表達(dá)自己的心意，但這似乎過于簡單，也僅僅只是流于一種形式。大班的幼兒在數(shù)方面已初步掌握了10以內(nèi)數(shù)的加減運算的能力;有一定的分類意識;對錢幣有了初淺的認(rèn)識。且大班幼兒也有了一定獨立協(xié)商能力和解決問題能力?；谝陨系奶攸c，讓大班的幼兒去超市為媽媽、奶奶們選購她們心儀的禮物，表達(dá)自己的愛和感激。同時，在這一購物活動中增強了幼兒對錢幣的認(rèn)知運用能力，又讓每一個幼兒主動學(xué)習(xí)，積極地運用自己的心智去探索自己的發(fā)現(xiàn)，發(fā)展他們的思維能力，促進其智力、情感、態(tài)度的發(fā)展。

活動目標(biāo)

1、樂意為媽媽、奶奶選購禮物，表達(dá)對媽媽、奶奶的祝賀。

2、會合理安排錢幣，嘗試10以內(nèi)的連加計算。

3、懂得遵守超市中的一些社會性規(guī)則。

重點：會合理地為媽媽、奶奶選購她們心儀的禮物。

難點：會合理安排和使用錢幣，嘗試10以內(nèi)的連加計算。

活動準(zhǔn)備

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：活動前相關(guān)知識的了解、豐富。(如：如何看商品價格、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價錢的合計等) 。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：媽媽、奶奶最需要的物品調(diào)查表、10元人民幣、購物袋。

活動過程

購物前準(zhǔn)備

1、明天就是誰的節(jié)日?你準(zhǔn)備買什么禮物送媽媽或奶奶?

2、幼兒互相交流“媽媽、奶奶最需要的物品調(diào)查表”。

3、去超市購物前需要注意些什么呢?

幼兒選購禮物

1、確定自己要購買的禮物。

2、尋找禮物位置：可自己結(jié)伴尋找或咨詢營業(yè)員。

3、注意事項：

購買10元人民幣以內(nèi)的禮物。

可以購買多樣禮物，但需事先計算一下總價不超過10元。

4、付款：拿好自己挑選好的禮物，到柜臺處付款，并將禮物放入自己所帶的購物袋中。

交流討論

1、剛剛你在超市購買了什么禮物給媽媽?買了幾樣禮物?花了多少錢?

2、還剩多少錢?你打算怎么辦?

3、送禮物給媽媽的時候，你想向媽媽說什么?

延伸活動

送禮物給媽媽表達(dá)對媽媽的愛。

大班婦女節(jié)活動方案及流程 篇6

活動目標(biāo)：

1、 了解三八婦女節(jié)的由來，從而更愛自己的媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日。

2、 通過制作禮物、玩游戲增進彼此之間的感情。

活動準(zhǔn)備：

制作禮物的材料、舞蹈音樂、繪畫材料等

活動過程：

1、老師開場白

小朋友們好，今天在這春光明媚的日子里，我們大三班老師和小朋友迎來了“三八婦女節(jié)”你們知道三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日嗎？三八婦女節(jié)是所有媽媽、奶奶、外婆阿姨所有婦女的節(jié)日的節(jié)日。所以今天我們邀請了所有的家長和小朋友一起來歡度這個節(jié)日。大家高不高興??！今天我們用我們的方式向長輩們表達(dá)感激之情。今后我們將用行動表達(dá)對長輩們的愛。為長輩們多做一些力所能及的事。比如幫媽媽做家務(wù)，幫奶奶捶錘背。這些你們能做到嗎？老師相信大三班小朋友都是懂事的.孩子，都能做到的。都知道回報長輩的愛。那么你們有什么心里話想對她們說嗎？讓我們用歌聲來表達(dá)對媽媽的愛吧！

2、我為媽媽來歌唱

集體表演唱-------《只要媽媽露笑臉》（媽媽們?yōu)楹⒆觽兊某砷L付出了很多的努力，看到孩子們長大了！她們覺得自己最多的辛苦都是值得的。讓我們一起大聲的說：“媽媽，我要你永遠(yuǎn)快樂”。給媽媽唱一首好聽的歌吧。

3、游戲“母子心連心”

幼兒蒙上眼睛。媽媽們坐在位置上。在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰先找到媽媽。找到的孩子貼顆紅星。

4、我為媽媽做禮物

制作禮物——打扮雨傘：自己動手，大膽制作，可請媽媽一起參與

5、我給媽媽送禮物

今天是媽媽的節(jié)日，我相信我們大三班的小朋友一定有許多的話想對媽媽 奶奶 婆婆說，拿就請你把自己親手制作的雨傘送給媽媽并把自己的心里話告訴她們，別忘了對媽媽說節(jié)日快樂！

6、親子模特表演秀。

流程方案14篇


欄目小編針對您所查詢的“流程方案”為您整理了一些資料供您參考，可以借鑒一下互相學(xué)習(xí)吸收。我們都知道：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為了確?；顒佑行虻剡M行。我們要盡快制定好自己的工作方案，方案是預(yù)算及方法等的書面計劃。

流程方案【篇1】

一、評選時間2017年1月18日到23日進行年度評優(yōu)工作。2017年1月28日公布評選結(jié)果。二、評選范圍米蘭家居各部門及全體員工。三、評選原則1、遵循公平、公開、公正的原則；2、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的原則：各獲獎團體或個人應(yīng)符合評選要求，不得擅自降低評選標(biāo)準(zhǔn)。四、職責(zé)分工1、由行政部負(fù)責(zé)擬訂評選標(biāo)準(zhǔn)和評選程序，并組織各獎項的評選及收集評優(yōu)資料交總經(jīng)理審批；2、各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)各獎項名額比例向公司推薦申報；五、評優(yōu)項目設(shè)置1、先進部門/優(yōu)秀管理人員：部門業(yè)績突出，成員間團結(jié)協(xié)作，能有效依靠團隊協(xié)作達(dá)成工作目標(biāo)，溝通渠道暢通，團隊成員凝聚力強，工作任務(wù)完成情況良好。獲評先進部門負(fù)責(zé)人自動當(dāng)選為優(yōu)秀管理。2、生產(chǎn)部先進班組：在安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理、團隊士氣、現(xiàn)場管理等方面均有較好表現(xiàn)。獲評為先進班組的組長或主管自動當(dāng)選為優(yōu)秀班組長。3、優(yōu)秀員工：滿試用期的正式員工（限主管以下級別員工），要求工作表現(xiàn)、人品佳，團隊意識較強。部門人數(shù)不滿5人只參加優(yōu)秀部門評選，如有表現(xiàn)特別優(yōu)異員工可另行單獨申報。六、獎項評選標(biāo)準(zhǔn)1、先進部門：部門業(yè)績明顯，在工作任務(wù)完成方面一馬當(dāng)先；部門員工表現(xiàn)普遍良好，無嚴(yán)重違記記錄；員工對部門有認(rèn)同感，團隊成員間互幫互助，團隊凝聚力強；能與其他部門積極配合，并能較好地協(xié)助相關(guān)部門開展工作；能積極參加公司組織的集體活動，支持并積極響應(yīng)各項決策；團隊執(zhí)行力強。2、先進班組：安全生產(chǎn)：模范遵守消防安全生產(chǎn)規(guī)章制度，班組成員具有較高的安全意識，年度內(nèi)無安全生產(chǎn)事故；產(chǎn)品質(zhì)量：質(zhì)量穩(wěn)定，無重大質(zhì)量事故發(fā)生；員工士氣：班組成員富有激情，對工作熱忱，士氣高昂；團隊精神：合作意識強，成員間團結(jié)友愛，互相合作；勞動紀(jì)律：模范遵守公司各項規(guī)章制度，班組成員無較大違規(guī)違紀(jì)記錄； 會議學(xué)習(xí)及集體活動：積極組織會議學(xué)習(xí)及其它集體活動，有參與熱情；組織協(xié)調(diào)：組織紀(jì)律性強，全體成員富有集體榮譽感，與上下工序班組合作無間； 清潔衛(wèi)生：班組衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域內(nèi)，在平日的監(jiān)督檢查中無嚴(yán)重不良記錄，設(shè)備整齊有序，物品擺放規(guī)則，無亂扔垃圾、隨地吐痰等不衛(wèi)生現(xiàn)象。3、優(yōu)秀員工（部門推薦報人力行政部，獲獎比例為員工總數(shù)5%）考勤：年度內(nèi)缺勤不超過7天。能積極配合本部門或情事工作，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事普遍好評；努力學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)技能水平，工作效率高。 能尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，服從分配。能積極參與公司或部門組織的學(xué)習(xí)、會議和其它集體活動。 遵守公司及部門的各項規(guī)章制度，無不良記錄。 安全意識強，無違規(guī)操作。有較強的品質(zhì)意識，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。 成本意識強，能節(jié)約材料，積極主動愛護公司財物。七、評選方式流程1、優(yōu)秀部門：由各部門填寫部門評優(yōu)推薦表，列舉推薦理由。由部門負(fù)責(zé)人確認(rèn)后，由行政部統(tǒng)計結(jié)果報總經(jīng)辦確認(rèn)優(yōu)秀部門。2、生產(chǎn)部門優(yōu)秀班組：根據(jù)工作業(yè)績及日常表現(xiàn)，由生產(chǎn)經(jīng)理及各班組長投票產(chǎn)生。結(jié)果報人力行政部進行復(fù)審，送總經(jīng)辦作最終確認(rèn)。3、優(yōu)秀員工評選：由各部門負(fù)責(zé)人擬定候選人，由本部門員工采取進行無記名方式投票，得票高者當(dāng)選優(yōu)秀員工，由部門負(fù)責(zé)人推薦到行政部復(fù)核參評者相關(guān)資格。無誤后送總經(jīng)辦確認(rèn)。4、為保證評選結(jié)果公平公正，各部門無記名投票時須通知行政部到場監(jiān)督。

流程方案【篇2】

活動名稱：大學(xué)生羽毛球比賽

活動目的：

為響應(yīng)大學(xué)生社團文化節(jié)的號召，為學(xué)院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動我院羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽，具體規(guī)程如下:

參加對象：

黃岡科技職業(yè)學(xué)院飛揚羽毛球社新成員及本院學(xué)生

活動安排：

報名時間：__-12-------__-12-

活動地點：搏擊館內(nèi)

比賽項目：男單、女單

比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則，另加補充如下：

(1)若比賽無故棄權(quán)或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格;

(2)采用單淘汰制進行預(yù)賽;

(3)每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球;

(4)比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權(quán)，對手直接晉級，時間以裁判時間為準(zhǔn)大學(xué)生羽毛球比賽策劃書-活動方案大全大學(xué)生羽毛球比賽策劃書-活動方案大全。;

(5)本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會;

(6)擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或挑選場地的優(yōu)先權(quán)大學(xué)生。贏方選剩的那項權(quán)利歸輸方所有。

(7)合理發(fā)球：球員務(wù)必站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。

(8)為了持續(xù)比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協(xié)會帶給安排;

單打：

發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。

發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)交替對擊直至“違例”或“死球”。

宣傳計劃：

本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學(xué)院廣播臺宣傳;

獎品設(shè)置：

比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書;

獎品待定：

經(jīng)費預(yù)算

比賽表格及費用15元

比賽用水費用20元

比賽用球費用60元

比賽器材：球網(wǎng)6/28=148元

球拍60/4=240元

彩色膠帶：30元

總計：

院團委、飛揚羽毛球社

策劃書、負(fù)責(zé)人：樂庸順

聯(lián)系電話：

__年12月日

流程方案【篇3】

總負(fù)責(zé):黃曉榮、陳百利、董俊、何穆婷、羅偉

顧問:曾紀(jì)朝、黎小武、陳振輝、袁翠禪、袁顯忠、

李萍、王廣超、張學(xué)虎、包忠斌、唐懿、繆春梅

主持人:唐懿、黃丹

通知領(lǐng)導(dǎo):主席團人員(負(fù)責(zé)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參加晚會)

督察組:李娜、包小蕓、繆春梅(負(fù)責(zé)工作人員簽到和督促工作)

聯(lián)絡(luò)組:周志國、黃子洋(負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)各組人員各就各位)

宣傳組:陳旬、黎慶、羅偉(負(fù)責(zé)晚會前的宣傳工作)。

節(jié)目編排組:董俊、何穆婷、陳姣麗(負(fù)責(zé)節(jié)目的編排工作)

舞臺工作組:張學(xué)虎、胡礅柱、秦智強、傅麗萍(負(fù)責(zé)晚會音響、燈光、話筒和道具的傳遞等工作)。

后勤服務(wù)組:周彪、姜建芳、左英、李晚蘭、康娟(負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場舞臺布置發(fā)放礦泉水等服務(wù)性工作。)

接待服務(wù)組:鄧有蘭、陳靜、馬艷婷(負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入場，以及給領(lǐng)導(dǎo)倒茶等工作)。

財產(chǎn)保衛(wèi)組:張虎、陳偉藝、楊英、唐飛飛、鄒亞琴(負(fù)責(zé)晚會的安全及治安工作，維護現(xiàn)場秩序及財產(chǎn)的保管)。

財務(wù)組:楊萬良、黃萬有(負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場用品的購買與管理)。

攝影組:左英(負(fù)責(zé)晚會的攝影工作)。

臺詞撰寫組:殷桃、曾樂(負(fù)責(zé)主持人臺詞的撰寫)。

機動組:包忠斌、梅玲、田京(負(fù)責(zé)晚會的應(yīng)急工作，及支援需要幫助的各組)。

流程方案【篇4】

為了表彰在第x屆讀書節(jié)活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生和班級，鞭策和激勵其他學(xué)生多閱讀，鼓勵全體學(xué)生進行大閱讀，根據(jù)學(xué)校研究決定于x年x月x日(星期x)下午召開第x屆讀書節(jié)活動總結(jié)表彰大會，為做好大會的各項籌備工作，特制訂本方案。

一、會議時間

4月23日下午16點10分至16點50分。

二、會議地點

體育館。

三、參會對象

上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高一高二全體師生。

四、會議主持人

__校長。

五、會議議程

1. 介紹參會的領(lǐng)導(dǎo)。

2.讀者協(xié)會會員詩歌朗誦展示。

3.__副校長宣布第x屆讀者協(xié)會會長名單，并請縣領(lǐng)導(dǎo)給新一屆會長頒發(fā)聘任證書。

4.__副校長宣讀獲獎名單。頒獎。

5.大會結(jié)束。

六、獎項設(shè)置和頒獎程序

1.高一年級閱讀名人傳記知識競賽獲獎?wù)?。一等?名，二等獎6名，三等獎10名。(獎狀1張，名著每人1本。共__張獎狀，__本書。)

2.高二年級閱讀名人傳記知識競賽獲獎?wù)?。一等?名，二等獎6名，三等獎10名。(獎狀1張，名著每人1本。共__張獎狀，__本書。)

3.高一年級名人傳記讀后感獲獎?wù)?。一等?名，二等獎10名，三等獎15名。(獎狀1張，名著每人1本。共30張獎狀，30本書。)

4. 高二年級名人傳記讀后感獲獎?wù)?。一等?名，二等獎10名，三等獎15名。(獎狀1張，名著每人1本。共30張獎狀，30本書。)

5.高一、高二學(xué)生論壇勵志書推薦獲獎?wù)?。一等?名，二等獎4名，三等獎6名。(獎狀1張，名著每人1本。共12張獎狀，12本書。)

6. 校園十大閱讀之星獲獎?wù)摺?獎狀1張，名著每人1本。共10張獎狀，10本書。)

7.現(xiàn)任讀者協(xié)會會長榮譽獎。(獎狀1張，名著1本)

以上總計獎狀133張，書籍147本。

七、籌備工作分工

(一)資料組

1.邀請領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)座地牌?？h文廣新局副局長、縣圖書館館長。負(fù)責(zé)人：__老師。完成時間：4月23日上午12點前。

2.獎勵學(xué)生名單裝訂成冊并分發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)。負(fù)責(zé)人：__老師。完成時間： 4月23日上午12點前。

(二)宣傳組

1.會議橫幅：__中學(xué)第x屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會。負(fù)責(zé)人：__老師。完成時間：4月23日上午12點前。

2.攝影、攝像。負(fù)責(zé)人：__老師。完成時間：4月23日。

3.網(wǎng)站新聞稿撰寫。負(fù)責(zé)人：__老師。完成時間：4月23日晚。

(三)會務(wù)組

1.會場布置。負(fù)責(zé)人：__老師。完成時間：4月23日上午12點前。

2.師生入場和安全保衛(wèi)。負(fù)責(zé)人：__老師、各班班主任。

3.獎狀證書分類擺放和大紅花。負(fù)責(zé)人：__老師。完成時間：4月23日下午第二節(jié)課前。

4.下列負(fù)責(zé)人根據(jù)頒獎程序和名單，按照頒獎順序組織受表彰的學(xué)生入場領(lǐng)獎(佩戴大紅花，并列隊入場)。

現(xiàn)場指揮：__老師。

送獎狀、獎品給領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)生禮儀隊、學(xué)生志愿者。

(1)高一年級學(xué)生。負(fù)責(zé)人：老師。完成時間：4月23日下午16點10分前。

(2)高二年級學(xué)生。負(fù)責(zé)人：__老師。完成時間：4月23日下午16點10分前。

5.音響設(shè)備。負(fù)責(zé)人：__老師。完成時間：4月23日下午第二節(jié)課前。

6.會議教師考勤。負(fù)責(zé)人：__老師(負(fù)責(zé)高一高二教師考勤)。__老師(負(fù)責(zé)年級級長、班主任考勤)。完成時間：4月23日下午。

(四)后勤組

1.準(zhǔn)備好會場主席臺的茶水。負(fù)責(zé)人：__老師。完成時間：4月23日下午16點前。

2.購買獎狀133張。負(fù)責(zé)人：__老師。完成時間：4月22日下午。

3.打印好獎狀，給獎品蓋學(xué)校公章。負(fù)責(zé)人：__老師。完成時間：4月23日上午12點前。

4.新一屆會長聘任證書。負(fù)責(zé)人：__老師。完成時間：4月23日上午12點前。

流程方案【篇5】

一、評選對象和條件：1、評選范圍生產(chǎn)一線員工全體員工。(入職滿6個月以上員工)2、評選條件（1)團結(jié)同事，互幫互助，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團結(jié)班組成員，工作責(zé)任心、團隊意識強。(2)工藝操作熟練、規(guī)范，產(chǎn)品質(zhì)量好。(3)工作嚴(yán)以律己、任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)配合班長做好本班工作。(4)年度內(nèi)無違規(guī)操作，無安全、責(zé)任事故，一月內(nèi)無投訴及處罰紀(jì)錄。3、取消評選資格條件(1)年內(nèi)遲到、早退累計3次、事假累計3天，曠工一天;(婚假、喪假除外)(2)造謠生事、吵架行為(以公告處理及行政、經(jīng)濟處罰為依據(jù));(3)年內(nèi)罰款30元/次以上(包括30元/次);(4)年內(nèi)有嚴(yán)重質(zhì)量事故由本人負(fù)主要責(zé)任的;(5)年內(nèi)因工作失誤、失職、玩忽職守造成工傷事故的;(6)入職不滿6個月(不含6個月)。二、優(yōu)秀員工獎勵標(biāo)準(zhǔn)獎金：XX元或榮譽證書三、評選小組組長：董事長副組長：總經(jīng)理，副總經(jīng)理組員：部門經(jīng)理、車間主任四、評選方法、程序及原則1、由各班組長、車間對照評選條件，以班組推薦、個人申報相結(jié)合，12月30日前，將推薦名單報公司;2、公司綜合部根據(jù)上報的員工名單及參考員工檔案出勤、獎罰記錄，確定評選人選，報送評選小組;全體員工再以不記名方式進行評選。3、評選原則：(1)客觀、公平、公正、公開、實事求是;(2)表彰無私奉獻、愛崗敬業(yè)。五、優(yōu)秀員工的評選結(jié)果記入員工檔案，作為升職、提薪的依據(jù)。六、評分標(biāo)準(zhǔn)(考評表另附)

流程方案【篇6】

（一）前期工作：

1 、提前一周進行節(jié)目的選拔。

2 、提前2天打印完畢節(jié)目單及邀請函并發(fā)放至各蒞臨領(lǐng)導(dǎo)。

3 、提前3天聯(lián)系完成道具租借。

4 、提前3天將海報貼至宣傳欄。

5、提前1天節(jié)目伴奏及背景音樂準(zhǔn)備完畢。

6 、晚會前1天布置好會場并進行第一次彩排。

7 、晚會當(dāng)天下午進行第二次彩排并督促演員主持人化好妝。

（二）工作人員具體分工：

1 、聯(lián)系商家贊助：外聯(lián)部。

2、海報設(shè)計制作及現(xiàn)場布置：宣傳部。

3 、節(jié)目聯(lián)系和篩選：文藝部。

4 、物品采購（獎品、水、話筒電池等）：辦公室體育部。

5 、節(jié)目單打印及發(fā)放：辦公室。

6 、PPT制作：網(wǎng)絡(luò)部。

7 、晚會現(xiàn)場工作人員安排（詳見工作推進表）。

（三）晚會現(xiàn)場：

1 、本次活動由文藝部主要負(fù)責(zé)，現(xiàn)場具體事宜可詢問部門成員。

2 、禮儀隊隊員負(fù)責(zé)分發(fā)節(jié)目單及引導(dǎo)嘉賓。

3 、各班按班級順序就座，并分發(fā)螢光棒。

4 、后臺處嚴(yán)禁人員隨意走動，由工作人員作好催場工作及現(xiàn)場秩序的維持。

5 、晚會結(jié)束后學(xué)生會工作人員留下來整理會場。

流程方案【篇7】

一、活動時間：

6月15日

二、活動地點：

社區(qū)會所一樓

三、活動對象：

社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部

四、活動內(nèi)容

1、"感恩老爸x社區(qū)將于6月X日發(fā)出通知，征集社區(qū)居民自拍父親的相片（父親年齡60歲以上），選取角度不限，尺寸要求：5寸—7寸，照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內(nèi)容要求自然，真實，親切?；顒訉⒃u選"魅力父親"、"最感人父親"、"最可愛父親"、"愛心父親"、"耐心父親"等十個獎項各一名；照片于6月X日前交到社區(qū)。于6月X日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動中頒獎。

2、說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月20日父親節(jié)當(dāng)天，我們請社區(qū)里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。

3、親情趣味活動。

4、快樂滿筐：打算汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。

5、運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走，由父子（女）接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。

6、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

7、圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。

流程方案【篇8】

為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立101周年，進一步加強我局黨委和黨員隊伍建設(shè)，農(nóng)業(yè)局黨委決定，在“七一”期間開展以慶祝建黨101周年為主題的系列活動，具體安排意見如下：

一、指導(dǎo)思想

本次活動緊緊圍繞當(dāng)前各項業(yè)務(wù)工作，鞏固和運用先進性教育成果，深入推動“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動的開展。通過開展紀(jì)念活動，進一步激勵全體黨員解放思想，開拓進取，努力爭當(dāng)“八個模范”;進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)“五個能力明顯提高”，為促進我縣經(jīng)濟社會發(fā)展、構(gòu)建和諧農(nóng)業(yè)做貢獻，向黨的生日獻禮。

二、活動內(nèi)容及時間安排

1、出一期宣傳板報。結(jié)合先進性教育活動，以“慶祝建黨101周年”為主題出一期宣傳板報，展示101年來黨帶領(lǐng)全國人民走過的崢嶸歲月和光輝業(yè)績。

時間安排：20__年__月__日

2、開展一次學(xué)習(xí)參觀活動。利用我縣革命遺址資源多，歷史內(nèi)容豐富的優(yōu)勢，以支部為單位組織黨員開展迎“七一”學(xué)習(xí)參觀活動，通過參觀加深對革命歷史的了解，學(xué)習(xí)、回顧黨的歷史，進一步激發(fā)黨員的愛國主義熱情。

時間安排：20__年__月__日

3、組織一次黨員座談會、憶黨恩活動。由局黨委組織一次黨員座談會，黨員結(jié)合各自成長歷史，憶黨恩，借以增進黨的凝聚力和向心力，體現(xiàn)出做一名黨員的自豪感，增強對黨的感情。

時間安排：20__年7月1日下午

4、樹立一批典型。借助先進性教育活動的載體，認(rèn)真做好“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進黨支部”、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和開展先進性教育活動工作優(yōu)秀帶頭人的評比和表彰工作，進而開展好向先進集體、先進人物學(xué)習(xí)活動。

流程方案【篇9】

1、主持人宣布開學(xué)典禮開始

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是紅領(lǐng)巾廣播站的廣播員，四(1)班的劉歆瑤。

金秋時節(jié)，丹桂飄香，告別一個愉快的暑假，懷著激動的心情，我們精神抖擻地重新回到美麗的校園，拉開了新學(xué)期的序幕。

我宣布鹽城市解放路學(xué)校教育集團南苑校區(qū)20xx年秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始，首先舉行升旗儀式。

2、升旗儀式

嘹亮的歌聲激勵我們勇往直前，殷切的希望鞭策我們天天向上。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎許校長致辭。

3、校長新學(xué)期致詞

校長的親切囑咐我們要牢記心頭，在這里我們鄭重承諾：尊敬的校長，請看我們的實際行動吧。

4、學(xué)生代表發(fā)言

新的一學(xué)期，你是否已經(jīng)做好了新的打算。下面請六年級學(xué)生代表唐秀秀同學(xué)發(fā)言，大家歡迎。

5、主持人宣布開學(xué)典禮結(jié)束

新的學(xué)期，新的開始，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。就讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，鼓足干勁，努力爭先，共同譜寫南苑校區(qū)積極向上、不斷進取的輝煌篇章!我宣布南苑校區(qū)20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。開學(xué)典禮到此結(jié)束，請各班按秩序退場。

流程方案【篇10】

一、會前準(zhǔn)備

1、確定會議是否必要。

能否通過其他方式使會議準(zhǔn)備解決的問題更有效地獲得解決？

2、確定會議的目的。

試圖達(dá)成什么樣的結(jié)果？會議準(zhǔn)備做出什么樣的決定？準(zhǔn)備取得什么的行動方案？

3、準(zhǔn)備議事日程。

列出與會議目的有關(guān)的項目。

依重要程度進行項目排序。

把有關(guān)項目歸并為一組。限定每個項目的商議時間。

4、收集所有與會議所議項目有關(guān)的信息。

如果太長、太多，將其要點摘錄出來。

5、會前將會議議事日程和整理好的文件在與會人中間傳閱。

6、根據(jù)要討論的問題限定與會人員。

7、在正式開會之際，查看一下是否有新的信息。

如果有，需簡要告訴大家。

二、會議期間控制

1、敘述會議的目的。

2、核對并記錄與會者。

3、根據(jù)議事日程順序提出每個項目，然后進行討論，征求有關(guān)與會者的意見。

4、給每一個人表述自己意見的機會。

5、控制討論過程。

如果發(fā)生與論題無關(guān)或深入到不必要的細(xì)節(jié)上，應(yīng)及時引導(dǎo)到議題本身。

6、如果討論變得復(fù)雜，出現(xiàn)各種不同的見解時，你要根據(jù)自己的理解將各種觀點加以概括。

7、堅持預(yù)定的時間，不要拖延。

8、在每個項目討論結(jié)束后加以概括，以便決策或達(dá)成結(jié)論。

9、在會議結(jié)束時，對已取得的結(jié)果進行概括。

如確有必要進一步討論，可以推遲到下一次會議。

10、確定下次會議的議題和時間。

三、會后工作

1、在與會和未與會的人中間傳閱會議記錄。

會議記錄應(yīng)準(zhǔn)確。

會議中所形成的決策要突出承擔(dān)行動的責(zé)任人姓名、時間及標(biāo)準(zhǔn)。

表明下次會議的日期和時間。

2、根據(jù)會議，對執(zhí)行進行監(jiān)督和檢查。

方案二：

1、交通費用

交通費用可以細(xì)分為：

（1）、出發(fā)地至?xí)?wù)地的交通費用——包括航班、鐵路、公路、客輪，以及目的地車站、機場、碼頭至住宿地的交通

（2）、會議期間交通費用——主要是會務(wù)地交通費用，包括住宿地至?xí)慕煌?、會所到餐飲地點的交通、會所到商務(wù)交際場地的交通、商務(wù)考察交通以及其他與會人員可能使用的預(yù)定交通。

（3）、歡送交通及返程交通——包括航班、鐵路、公路、客輪及住宿地至機場、車站、港口交通費用。

2、會議室/廳費用

具體可細(xì)分為：

（1）、會議場地租金——通常而言，場地的租賃已經(jīng)包含某些常用設(shè)施，譬如激光指示筆、音響系統(tǒng)、桌椅、主席臺、白板或者黑板、油性筆、粉筆等，但一些非常規(guī)設(shè)施并不涵蓋在內(nèi)——比如投影設(shè)備、臨時性的裝飾物、展架等，需要加裝非主席臺發(fā)言線路時也可能需要另外的預(yù)算。

（2）、會議設(shè)施租賃費用——此部分費用主要是租賃一些特殊設(shè)備，如投影儀、筆記本電腦、移動式同聲翻譯系統(tǒng)、會場展示系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)、攝錄設(shè)備等，租賃時通常需要支付一定的使用保證金，租賃費用中包括設(shè)備的技術(shù)支持與維護費用。

值得注意的是，在租賃時應(yīng)對設(shè)備的各類功效參數(shù)作出具體要求（通常可向?qū)I(yè)的會議服務(wù)公司咨詢，以便獲得最適宜的性價比），否則可能影響會議的進行。

另外，這些會議設(shè)施由于品牌、產(chǎn)地及新舊不同，租賃的價格可能相差很大。

（3）、會場布置費用——如果不是特殊要求，通常而言此部分費用包含在會場租賃費用中。

如果有特殊要求，可以與專業(yè)的會議服務(wù)商協(xié)商。

（4）、其他支持費用——這些支持通常包括廣告及印刷、禮儀、秘書服務(wù)、運輸與倉儲、娛樂保健、媒介、公共關(guān)系等。

基于這些支持均為臨時性質(zhì)，如果會議主辦方分別尋找這些行業(yè)支持的話，其成本費用可能比市場行價要高，如果讓專業(yè)會議服務(wù)商代理，將獲得價格相對比較低廉且服務(wù)專業(yè)的支持。

對于這些單項服務(wù)支持，主辦方應(yīng)盡可能細(xì)化各項要求，并單獨簽訂服務(wù)協(xié)議。

3、住宿費用

住宿的費用應(yīng)該非常好理解——值得注意的只是住宿費里面有些價格是完全價格，而有點是需要另外加收政府稅金的。

對于會議而言，住宿費可能是主要的開支之一。

找專業(yè)的.會展服務(wù)商通常能獲得較好的折扣。

正常的住宿費除與酒店星級標(biāo)準(zhǔn)、房型等因素有關(guān)外，還與客房內(nèi)開放的服務(wù)項目有關(guān)——譬如客房內(nèi)的長途通訊、洗換、迷你吧酒水、一次性換洗衣物、互聯(lián)網(wǎng)、水果提供等服務(wù)是否開放有關(guān)。

會議主辦方應(yīng)明確酒店應(yīng)當(dāng)關(guān)閉或者開放的服務(wù)項目及范圍。

4、餐飲費用

會議的餐飲費用可以很簡單，也可以很復(fù)雜，這取決于會議議程需要及會議目的。

（1）、早餐

早餐通常是自助餐，當(dāng)然也可以采取圍桌式就餐，費用按人數(shù)計算即可（但考慮到會議就餐的特殊性及原材料的預(yù)備，所以預(yù)計就餐人數(shù)不得與實際就餐人數(shù)相差到15%，否則餐館有理由拒絕按實際就餐人數(shù)結(jié)算——而改為按預(yù)定人數(shù)收取費用）

（2）、中餐及午餐

中餐及午餐基本屬于正餐，可以采取人數(shù)預(yù)算——自助餐形式，按桌預(yù)算——圍桌式形式。

如果主辦方希望酒水消費自行采購而非由餐館提供，餐館可能會收取一定數(shù)量的服務(wù)費用。

（3）、酒水及服務(wù)費

通常，如果在高星級酒店餐廳就餐，餐廳是謝絕主辦方自行外帶酒水消費的，如果可以外帶酒水消費，餐廳通常需要加收服務(wù)費。

在高星級酒店舉辦會議宴會，通常在基本消費水準(zhǔn)的基礎(chǔ)上加收15%左右的服務(wù)費。

（4）、會場茶歇

此項費用基本上是按人數(shù)預(yù)算的，預(yù)算時可提出不同時段茶歇的食物、飲料組合。

承辦者告知的茶歇價格通常包含服務(wù)人員費用，如果主辦方需要非程序服務(wù)，可能需要而外的預(yù)算。

通常情況下，茶歇的種類可分為西式與中式兩種——西式基本上以咖啡、紅茶、西式點心、水果等為主，中式則以開水、綠茶或者花茶、果茶、水果、咖啡、水果及點心為主。

（5）、聯(lián)誼酒會/舞會

事實上，聯(lián)誼酒會/舞會的預(yù)算可能比單獨的宴會復(fù)雜，宴會只要設(shè)定好餐標(biāo)與規(guī)模，預(yù)算很容易計算。

但酒會/舞會的預(yù)算設(shè)計到場地與節(jié)目支持，其預(yù)算可能需要比較長的時間確認(rèn)。

6、視聽設(shè)備

除非在室外進行，否則視聽設(shè)備的費用通常可以忽略。

如果為了公共關(guān)系效果而不得不在室外進行，視聽設(shè)備的預(yù)算就比較復(fù)雜，包括：

●設(shè)備本身的租賃費用，通常按天計算

●設(shè)備的運輸、安裝調(diào)試及控制技術(shù)人員支持費用，可讓會展服務(wù)商代理

●音源——主要是背景音樂及娛樂音樂選擇，主辦者可自帶，也可委托代理

a、演員及節(jié)目

通常可以選定節(jié)目后按場次計算——預(yù)算金額通常與節(jié)目表演難度及參與人數(shù)正相關(guān)。

在適宜地點如果有固定的演出，那預(yù)算就很簡單，與觀看表演的人數(shù)正相關(guān)——專場或包場除外。

b、其他——點心、水果及調(diào)制色酒

5、雜費

雜費是指會展過程中一些臨時性安排產(chǎn)生的費用，包括打印、臨時運輸及裝卸、紀(jì)念品、模特與禮儀服務(wù)、臨時道具、傳真及其他通訊、快遞服務(wù)、臨時保健、翻譯與向?qū)?、臨時商務(wù)用車、匯兌等等。

雜費的預(yù)算很難計劃，通?？梢栽跁?wù)費用預(yù)算中增列不可預(yù)見費用作為機動處理。

邀請

不管什么樣的會議或者展覽，主辦者當(dāng)然希望適宜的對象（客戶）參加。

作為主辦者，邀請的方式非常重要。

通常情況下，邀請包括信息發(fā)布、回執(zhí)處理、確認(rèn)通知等3個程序。

信息發(fā)布——從媒體上分有印刷品（包括邀請信函、組織文件、會議通知）、電子郵件、印刷媒介公告、電子媒介公告等幾種形式。

通常信息發(fā)布包括主題、時間、地點（暫定或者候選）、主要議程及安排、費用及標(biāo)準(zhǔn)等等，有些還附送會議（展）企劃書，可以讓參與者了解參加的意義及對會展的期望。

回執(zhí)——對于主辦者來說，回執(zhí)是對會展企劃活動成功與否的判定標(biāo)志之一。

回執(zhí)收到后，通常需要統(tǒng)計（在這之前，需要提醒的是回執(zhí)單的設(shè)計非常重要，應(yīng)當(dāng)是合理且圓滿的，應(yīng)當(dāng)包括如下信息——明確的人數(shù)、職務(wù)、性別、聯(lián)系方式、預(yù)計到達(dá)目的地時間、迎送要求等等）、確認(rèn)回執(zhí)有效（通常以會務(wù)費用是否交納為標(biāo)志），接下來需要做的就是資源分配——主要是展位與酒店住宿的安排，回執(zhí)確認(rèn)即確認(rèn)通知可以在這一切完成后發(fā)出。

回執(zhí)可以有多種形式——傳真、信函、電子郵件、網(wǎng)路回執(zhí)或者電話均可。

回執(zhí)需要注意的是，如果會展課題允許，應(yīng)該考慮到參與者的特殊要求，譬如家屬、隨行人員、保健要求、交通代理、飲食習(xí)慣、住宿要求等，如果回執(zhí)清楚，那么對會展的有序安排會起到很大幫助。

確認(rèn)通知——如果會務(wù)費用確認(rèn)或者有其他方式可以確認(rèn)，可以發(fā)出確認(rèn)通知。

同時發(fā)出的應(yīng)該還有會展的確切地點、時間、議程、簽到程序及會展注意事項等。

流程方案【篇11】

1、足球婚照

無論是婚紗照，訂婚照，還是情侶寫真，或者是婚禮照片，加入足球元素，絕對讓這些照片創(chuàng)意十足，回味悠長。脫掉婚紗，高跟鞋，新人與伴郎，伴娘們在綠茵上奔跑，攝影師只需要按動快門就可以記錄下快樂而真實的畫面。而對于還沒有結(jié)婚打算的情侶來說，在世界杯期間拍攝一組足球主題的寫真，絕對能在朋友圈火一把的。

2、足球婚照

無論是婚紗照，訂婚照，還是情侶寫真，或者是婚禮照片，加入足球元素，絕對讓這些照片創(chuàng)意十足，回味悠長。脫掉婚紗，高跟鞋，新人與伴郎，伴娘們在綠茵上奔跑，攝影師只需要按動快門就可以記錄下快樂而真實的畫面。而對于還沒有結(jié)婚打算的情侶來說，在世界杯期間拍攝一組足球主題的寫真，絕對能在朋友圈火一把的。

3、足球簽到

讓賓客們像球星一樣在足球上簽上自己的名字，即使賓客不是球迷也會覺得這非常有意思。或者簽到處放一件新人喜歡的球隊的球員的球衣，讓賓客們在球衣上簽到，收藏指數(shù)絕對五顆星。

4、餐桌布置

既然餐桌是婚禮上非常重要的一部分，那么一定要在它的布置上體現(xiàn)出足球主題。直接用足球作為餐桌布置的主體有何不可呢?足夠拉風(fēng)的，只需要一個足球就能驚艷全場。

5、蛋糕甜點

在蛋糕和甜點上體現(xiàn)足球主題是非常容易而且非常具有變化性的創(chuàng)意，不過除了傳統(tǒng)的足球形狀的甜點或者蛋糕外，還可以在甜點吧的裝飾上運用足球元素，也可以在蛋糕頂飾上加入足球元素。

6、可愛回禮

如果新人的朋友大多是球迷，那么一定要為他們準(zhǔn)備一份屬于球迷的小回禮，它可以是一個繪有足球圖案的收納袋，或者是足球小飾品等等。

7、足球游戲

在婚禮游戲環(huán)節(jié)，賓客和新人可以一起踢一場非正式的足球?；蛘邽楹⒆觽儨?zhǔn)備一塊足夠?qū)挸ǖ膱龅?，讓他們在里面與足球盡情玩耍。

小結(jié)：信仰是每個人生存的價值體現(xiàn)，會為了自己的信仰不斷堅持。如果足球是你們之間很重要的信念，那么為何不舉辦一場這樣的婚禮呢?

婚禮策劃方案(15篇)10

一、婚禮現(xiàn)場布置

1、背景為黃色雪紗(新人名字+風(fēng)雨同舟、相伴隨行)

2、舞臺地面為地毯

3、香檳塔為絹花裝飾(桌布為黃色雪紗)-----舞臺右側(cè)

4、新郎的神秘禮物(桌布為黃色雪紗)-----舞臺左側(cè)

秋天的故事主題婚禮圖1

二、婚禮流程策劃

1、開場溫馨提示-----音樂《現(xiàn)場溫馨提示》

2、開場音樂-----音樂《蝎子》

3、主持人畫外音講述新人的愛情故事----音樂《綠色花園》

4、新人出場----音樂《約定》

新郎(拿著小球型的手捧花)、新娘(新娘背著天使翅膀)分別從后場的左邊和右邊出場，

走到舞臺前相遇，新郎歐式的半跪給新娘獻花，然后緊緊的擁抱。

5、拆卸天2使之翼-----音樂《莎莉花園》主持人講述《天使之戀的故事》，

然后新郎為新娘拆卸天使的翅膀(交給督導(dǎo)師)。

證婚人證婚----音樂《嘉賓進行曲》

7、愛情誓言-----音樂《恩雅》或者《我愿意》

督導(dǎo)師把愛情誓言端(帶麥克風(fēng))到新人面前，新郎先讀，

然后交給新娘，然后在愛情誓言上簽字，交給督導(dǎo)師。

8、新郎的神秘禮物--音樂《鋼琴曲---愿望》、《編輯-愛你一萬年》

現(xiàn)場的來賓一起倒數(shù)10個數(shù)以后，新郎掀開蒙在神秘禮物(花心)上紅綢，然后緊緊擁抱。

9、交換鉆戒儀式---音樂《甘心情愿》

鉆戒放在花心的里面，兩個人把鉆戒捧在手中放在胸口，

閉上眼睛默默的為對方許個愿望

秋天的故事主題婚禮圖2

10、香檳塔儀式----音樂《無盡的愛》

11、交杯酒儀式-----音樂《遇見》

新人相互凝視對方，做好交杯酒的動作，慢慢的旋轉(zhuǎn)，

當(dāng)主持人說“請你們干杯的時候”，一飲而盡。

12、父母感恩-----音樂《燃情歲月》、《母親》

主持人講述父母的艱辛，新人一起把父母接到舞臺，

給把爸爸媽媽說心里話，給爸爸媽媽鞠躬，和爸爸媽媽擁抱。

13、感謝來賓----音樂《緣分的天空》

全家一起給來賓鞠躬，感謝來賓多年來的關(guān)愛和照顧，

然后督導(dǎo)師把酒杯送到婚禮現(xiàn)場，全家和來賓共同舉杯，愿相約到永久。

14、婚禮禮成-----音樂《相約到永久》

流程方案【篇12】

為深入推進全鄉(xiāng)脫貧攻堅工作，堅持扶貧與“扶志、扶智”相結(jié)合，進一步激發(fā)貧困群眾內(nèi)生動力，發(fā)揮群眾在脫貧攻堅中的主體作用。同時激勵為我鄉(xiāng)打好脫貧攻堅戰(zhàn)而辛勞付出的先進個人和集體。根據(jù)《關(guān)于開展薌溪鄉(xiāng)20__年度脫貧攻堅先進典型“十星評選”活動的通知》，鄉(xiāng)黨委、政府決定于近期召開先進典型表彰大會，大會具體方案如下：

一、活動時間：初定20__年1月16日(如遇天氣原因，另行通知)

二、活動地點：初定鄉(xiāng)政府院內(nèi)

三、邀請領(lǐng)導(dǎo)：縣脫貧攻堅指揮部、縣委組織部、縣委宣傳部、市縣幫扶單位領(lǐng)導(dǎo);

四、參會人員：獲獎人員80人左右，全體鄉(xiāng)村干部，駐村工作隊，愛心人士代表。

五、初步議程：

1、文藝節(jié)目1開場(中小集體演講)

2、領(lǐng)導(dǎo)致第一批獲獎?wù)咄扑]詞

3、表彰授牌第一批(希望之星、勞動之星)10人(合影)

4、貧困戶代表1人發(fā)言

5、第一輪互動有獎競答

6、領(lǐng)導(dǎo)致第二批獲獎?wù)咄扑]詞

7、表彰授牌第二批(先鋒之星、孝道之星)10人(合影)

8、黨員代表1人發(fā)言

9、文藝節(jié)目2(小品)

10、領(lǐng)導(dǎo)致第三批獲獎?wù)咄扑]詞

11、表彰授牌第三批(自治之星、康復(fù)之星)10人(合影)

12、村莊整治或新農(nóng)村理事會代表發(fā)言

13、第二輪互動有獎競答

14、領(lǐng)導(dǎo)致第四批獲獎?wù)咄扑]詞

15、表彰授牌第四批(帶動之星、勤儉之星)10人(合影)

16、非貧困戶(合作社負(fù)責(zé)人)代表發(fā)言

17、文藝節(jié)目3(小品)

__、領(lǐng)導(dǎo)致第五批獲獎?wù)咄扑]詞

__、表彰授牌第五批(互助之星、滿意之星)10人(合影)

20、閉幕(合影)

流程方案【篇13】

一、周一升國旗儀式程序：

宣布升國旗儀式開始

1、出國旗;

奏出旗曲《歌唱祖國》，旗手(1名)肩扛國旗，護旗(2-18名)在旗手兩側(cè)，按節(jié)奏由出旗點正步走向旗桿，全體師生整齊列隊，立正站立，著裝整潔，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾(隊徽)。

2、升國旗，奏國歌;

在國歌伴奏下，旗手將國旗徐徐升起，必須將國旗升至桿頂;升旗時，全體師生行注目禮，少先隊員敬隊禮;國歌伴奏帶應(yīng)音調(diào)準(zhǔn)確、保證質(zhì)量。

3、唱國歌;

唱國歌時，全體師生態(tài)度莊重，聲音嘹亮。應(yīng)現(xiàn)場伴奏，無條件也可用無伴唱伴奏帶。唱國歌時應(yīng)設(shè)指揮。

4、國旗下教育;

(1)國旗下講話：國旗下講話可由校領(lǐng)導(dǎo)、黨團員及優(yōu)秀少先隊員代表或邀請勞動模范等先進人物作簡短而有教育意義的講話。國旗下講話要認(rèn)真準(zhǔn)備，保證質(zhì)量。

(2)自主教育活動：根據(jù)學(xué)校教育重點，適當(dāng)安排合理的教育活動。

5、呼校訓(xùn)，唱校歌;

呼校訓(xùn)、唱校歌時聲音洪亮，態(tài)度認(rèn)真。

宣布升旗儀式結(jié)束

(一) 重大節(jié)日、紀(jì)念日或重要集會升國旗程序：

宣布升國旗儀式開始

1、出國旗;(程序要求同周一升國旗儀式)

2、升國旗，奏國歌;(程序要求同周一升國旗儀式)

3、唱國歌;(程序要求同周一升國旗儀式)

宣布升旗儀式結(jié)束

(二) 平時升國旗程序：

升旗時，聽到國歌時師生員工都應(yīng)面向國旗，自覺肅立，少先隊員行隊禮，待升國旗完畢時，方可自由行動。

二、降旗儀式：

(一)降旗時，聽到降旗曲時師生員工都應(yīng)面向國旗，自覺肅立，少先隊員行隊禮，待降國旗完畢時，方可自由行動。

(二)降下時，不得使國旗落地。

三、升(降)國旗要求：

(一) 每周星期一早晨應(yīng)舉行升國旗儀式，寒暑假除外。

(二) 重大節(jié)日、紀(jì)念日及重要集會應(yīng)舉行升國旗儀式。

(三) 因特殊原因在室內(nèi)舉行升旗儀式同重大節(jié)日、紀(jì)念日或重要集會升國旗儀式要求相同，可不安排出旗。

(四) 遇有惡劣天氣可不舉行升旗儀式。

(五) 旗手、護旗要由各班推選代表輪流擔(dān)任，并經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練后方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。

(六) 每日傍晚靜校前，由旗手和護旗降國旗。國旗降下后由旗手放到指定位置存放。

(七) 各校要按照本規(guī)定按時升(降)國旗，不得無故擅自取消升國旗儀式。

(八) 國旗應(yīng)定時由專人清洗，確保國旗整潔，如發(fā)現(xiàn)破損應(yīng)及時更換。

(九) 各學(xué)校要建立升(降)旗日志制度，設(shè)專人負(fù)責(zé)管理。

四、本規(guī)定自20__年9月1日起試行。

流程方案【篇14】

當(dāng)前國內(nèi)外軟裝設(shè)計方案呈現(xiàn)如下幾種形式。

一、情景式

按照主人公一天的生活脈絡(luò)進行描述，比如清晨主人可以在自家入戶花園進行早鍛煉，上午在書房內(nèi)整理文件，中午在廚房準(zhǔn)備午餐，下午在客廳與友人共品下午茶等等，通過整個項目的大主題到每個空間的小主題。一個方案做完后，設(shè)計師相當(dāng)于講了個唯美的故事，這種方式需要設(shè)計師有非常強的文字功底和邏輯能力，還要配合主題創(chuàng)作場景氛圍，是軟裝設(shè)計的最高境界。

二、布局式

根據(jù)空間布局和生活節(jié)奏進行表述，按照由主到次，把一個個單獨的空間和層次進行設(shè)計。一般講述順序為：客廳——餐廳——臥室——書房——廚房——衛(wèi)生間。每個空間還要按照：家具——燈具，布藝——花品，畫品——飾品的順序制作單獨頁面或者多個頁面。接下來將按照布局式的表述手法對一套完整軟裝設(shè)計方案作品進行剖析，初學(xué)者可以根據(jù)這個模板進行練習(xí)，最終做出符合邏輯的軟裝設(shè)計作品。

1. 封面

封面是一個軟裝設(shè)計方案給甲方的第一印象，是非常重要的，封面的內(nèi)容一般除了標(biāo)明“** 項目軟裝設(shè)計方案”外，整個排版要注重設(shè)計主題的營造，讓客戶從封面中就能感覺到這套方案的大概方向，引起客戶的興趣。

2. 目錄索引

根據(jù)方案類型不同，設(shè)計不同的目錄索引程序，一般居住空間可以按照主人一天的生活脈絡(luò)設(shè)計流程，而商業(yè)空間應(yīng)該根據(jù)人流動向和營銷需求設(shè)計流程。方案部分的索引目錄可以是每個頁面的實際空間名稱，也可以為每個空間設(shè)計起一個概括性的名稱，便于故事情節(jié)的展開，例如，客廳沙發(fā)部分的陳設(shè)可以表述為：悠閑的浪漫下午茶時間。

3. 設(shè)計主題

設(shè)計主題是貫穿整個軟裝工程的靈魂，是設(shè)計師表達(dá)給客戶“設(shè)計什么”的概念。最重要的是要為這個項目起一個優(yōu)雅恰當(dāng)?shù)拿?。如果是家居的軟裝方案，不但要設(shè)定一套房的整體主題，還要把每個房間的主題細(xì)化出來，因為任何一套戶型雖然有大的氣質(zhì)，但根據(jù)具體使用功能，每間房間都會有所區(qū)別。

對于商業(yè)樣板間，要從強調(diào)生活方式的角度去設(shè)計主題，因為面對的都是老百姓和普通業(yè)主，當(dāng)他們?nèi)ベI房時，都是對未來充滿憧憬的，他們會不斷地規(guī)劃自己有了新房后的新生活，如果設(shè)計師恰當(dāng)?shù)貫樗麄冋宫F(xiàn)出一幅幅美麗的生活場景, 無疑能為開發(fā)商增加銷售籌碼。通常設(shè)計師要通過一些高于業(yè)主目前生活方式的場景，讓他們體會一種前所未有的高舒適度的生活方式，從而最終把目標(biāo)鎖定在要買的房子上。因此，樣板房空間從強調(diào)生活方式的角度設(shè)計比較好。

4. 設(shè)計說明

設(shè)計說明部分可根據(jù)具體項目要求，簡短或詳細(xì)地描述設(shè)計師要表達(dá)的設(shè)計理念，是整個方案的文本綱領(lǐng)，除注意文本的描述精準(zhǔn)外，此頁面的排版及字體的選擇也要非常講究，一定要切合主題，大氣灑脫。排版如果是簡潔、大氣的，無需過多的文字和圖片，可以采用中英文對照排版。

材質(zhì)及色彩定位

(1) 軟裝設(shè)計風(fēng)格：在國內(nèi)，軟裝的設(shè)計風(fēng)格基本都延續(xù)硬裝的風(fēng)格，雖然硬裝可以因為軟裝的不同而不同，但一個空間不可能完全把軟裝和硬裝割裂開來，更好地協(xié)調(diào)兩者才是大眾最認(rèn)可的方式。近幾年，裝飾風(fēng)格不斷演變，更多的設(shè)計師喜歡混搭，別有一番感覺。軟裝屬于商業(yè)藝術(shù)的一種，不能說哪種風(fēng)格一定是好還是不好，只要適合業(yè)主的就是最好的。設(shè)計師可根據(jù)實際情況來決定做某種純粹的風(fēng)格還是混搭風(fēng)格。

(休閑、清新的地中海品質(zhì)表達(dá)得淋漓盡致。每一種材質(zhì)都有其獨有的氣質(zhì)，就像香水再香也不能多瓶香水混用一樣，一定要通盤思考整個空間，包括硬裝的材質(zhì)都要思考在內(nèi)。下面列舉一些常用材質(zhì)的氣質(zhì)，供大家使用時參考：

(3) 軟裝色彩定位：

一套作品中，色彩具有無可比擬的重要性，同樣的擺設(shè)手法，會因為色彩的改變，氣質(zhì)完全不同。軟裝色彩遵循所有設(shè)計的色彩原理，一個空間要有一個主色調(diào)，一兩個輔助色調(diào)，再搭配幾個對比色或鄰近色，整個空間的效果就出來了。軟裝設(shè)計當(dāng)中，設(shè)計主題定位之后，就要考慮空間的主色系，運用色彩帶給人的不同心理感受進行規(guī)劃。

6. 靈感溯源

靈感溯源部分指的是設(shè)計師展開項目設(shè)計時，創(chuàng)意的源泉從何而來。一個軟裝設(shè)計方案，應(yīng)該從什么元素切入才能完美地表達(dá)整個空間，這是軟裝設(shè)計師不斷思考和積累的結(jié)果。靈感的來源是非常多樣化的，借鑒硬裝的設(shè)計元素也是一個方向。

7. 平面布局圖

一般來講，一個建筑在設(shè)計初期，就會對空間的使用進行合理規(guī)劃，硬裝設(shè)計部分對空間的平面都會有非常詳細(xì)的設(shè)計，所以到軟裝這個環(huán)節(jié)，空間布局部分發(fā)揮的余地就不是很大。但也有一些大型的空間，如售樓處、宴會廳等，布局可以有多種形式，軟裝設(shè)計師可以在此發(fā)揮。只是在平面規(guī)劃中，對家具尺度的把握要特別注意，比如一些客廳、主臥里面放洽談椅或休閑沙發(fā)，整個體量感是完全不一樣的，一定要根據(jù)實際空間來掌控。

人流動向圖一般適用于售樓處、酒店、會所、商業(yè)空間等人流量比較大的空間，家居類一般不需要。在整個布局設(shè)計中，一定要引導(dǎo)人流的走向，從哪個地方進入，進入什么空間，從哪個地方出去，要控制得非常合理。在設(shè)計時，可以想象自己就是客戶，怎么進來，轉(zhuǎn)向哪個空間，穿過哪個空間，在什么地方該看到什么，怎么出去等。

9. 空間索引圖

空間索引圖在軟裝方案表現(xiàn)中尤為重要，相當(dāng)于一個故事的前奏和開場白，讓客戶知道接下去將有哪些空間的細(xì)部方案展示，比如住宅空間的玄關(guān)、餐廳、客廳、廚房、臥室等?？臻g索引圖，可以起到引導(dǎo)性的作用，方便梳理空間。

軟裝的設(shè)計要更注重實用性，雖然在做方案的時候，設(shè)計師都會融合一些情境圖片來烘托氛圍，但是軟裝設(shè)計最終還要落實到實物上，所以在選擇圖片的時候，效果好是一方面，更重要的還要考慮到所選的物品在實施中能否采購得到或制作得了。

空間的明細(xì)設(shè)計，家具、窗簾、燈飾等軟裝物品在方案的展示要有的放矢，重要的物品展現(xiàn)出來，一些不是很重要的物品可以在報價清單里面體現(xiàn)?？臻g明細(xì)設(shè)計圖應(yīng)該包含：家具配置方案、燈具配置方案、裝飾畫配置方案、綠植花藝配置方案、布藝地毯配置方案、飾品配置方案等內(nèi)容。一般要求家具和布藝單獨設(shè)計頁面，其他工藝品類可以匯總在一個頁面講述。

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