建黨周年朗誦稿(精選)

建黨周年朗誦稿(精選)。

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料可以指人事物的相關多類信息、情報。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“建黨周年朗誦稿(精選)”，更多相關內(nèi)容請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

建黨周年是一年一度的重要紀念日，這一天代表著中國共產(chǎn)黨的誕辰。自1921年7月1日，中國共產(chǎn)黨在上海秘密成立，至今已經(jīng)走過了102年的歷程。后經(jīng)黨的不斷努力，全國人民的支持和參與，中國共產(chǎn)黨被打造成為了一個具有獨特歷史地位和政治領導權(quán)的黨派，實現(xiàn)了中華民族的偉大復興。

中國共產(chǎn)黨是世界上最大的政治機構(gòu)之一，其對中國歷史、文化、經(jīng)濟和社會的影響和改造，是不可忽視的。中國共產(chǎn)黨帶領中國人民從貧困和半殖民地狀態(tài)中擺脫出來，成為一個強大的國家，其道路和經(jīng)驗也成為了世界各國參照的重要標準。

建黨周年是一個莊嚴的日子，是全國人民感受歷史和未來的重要時刻。而在這個特殊的日子里，我們要重溫歷史，緬懷那些曾為建立中國共產(chǎn)黨和工人階級利益而奮斗犧牲的先烈們。我們也要感謝中國共產(chǎn)黨及其領導人對中國的貢獻，包括獨立自主的建設和改革，為人民群眾提供更好的物質(zhì)和文化生活等。

在建黨周年這一天，我們要高度重視中國共產(chǎn)黨的使命，自覺踐行“黨的群眾路線”，不斷努力實現(xiàn)中國夢。我們也要追求未來，以開放的心態(tài)去面對世界，積極發(fā)揚中國共產(chǎn)黨的精神和力量。

中國共產(chǎn)黨作為新時代的核心政黨，已經(jīng)提出了一個強有力的奮斗目標：到本世紀中葉實現(xiàn)中華民族偉大復興。中國共產(chǎn)黨在如此重要的歷史關頭，不僅需要全國人民的支持，也需要自身始終保持革命先鋒的本色，不斷探索未來的道路，繼續(xù)邁向更宏偉的目標。我們也應當肩負這一歷史責任，積極實踐個人的理想和信仰，注重個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興不斷努力奮斗。

總之，建黨周年是一個值得全國人民銘記的紀念日，其深刻的意義和歷史價值將貫穿中華民族的歷史。我們期望中國共產(chǎn)黨能夠帶領人民實現(xiàn)更好的未來，為中華民族偉大復興獻出更大的努力。同時，也希望每個人都擔負起歷史責任，勇于追求卓越和完美，為人類的幸福和世界和平而努力拼搏創(chuàng)造。

Yjs21.Com更多幼師資料擴展閱讀

七一建黨節(jié)詩歌朗誦方案(精選)

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？以下為小編為你收集整理的七一建黨節(jié)詩歌朗誦方案(精選)，更多相關內(nèi)容請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

七一建黨節(jié)是中國最具紀念意義的日子之一，也是全國的法定節(jié)日之一。這一天，我們紀念偉大的共產(chǎn)黨，緬懷革命先驅(qū)，同時也表達我們對共產(chǎn)黨和中國的熱愛和支持。在慶祝七一建黨節(jié)的時候，詩歌朗誦也是一項重要的活動之一。下面，是本篇文章的主題，七一建黨節(jié)詩歌朗誦方案。

一、《義勇軍進行曲》

這首歌的詞曲充滿激情，歌頌了英勇的革命先驅(qū)和共產(chǎn)黨的無私奉獻?？梢赃x派幾名學生，以大合唱的形式演唱這首歌，讓全場的觀眾感受到激情的沖擊力。

二、《敬愛的領袖毛主席》

這首歌是為紀念毛澤東主席而作，歌詞樸實無華，卻表達了全中國人民對毛主席的無限敬仰和熱愛?？梢赃x派一名學生，以清晰洪亮的聲音演唱，讓人們在歌聲中感受到毛主席的偉大。

三、《黃河之歌》

這首歌是對黃河母親的贊美，歌頌了中國人民的英勇和拼搏精神?？梢赃x擇一位學生輪流朗讀歌詞，讓大家共同領略這首歌曲的深刻含義。

四、《紅旗頌》

這首歌是對共產(chǎn)黨和中國革命的贊美，歌詞樸實無華，卻表達了全中國人民對共產(chǎn)黨的敬仰和熱愛?？梢赃x擇幾名學生以合唱的形式演唱這首歌曲，讓人們在歌聲中感受到對共產(chǎn)黨的無限熱愛和支持。

五、《東方紅》

這首歌是對中國共產(chǎn)黨的歌頌，讓人們在歌聲中感受到對中國革命的無限愛戴?？梢赃x擇一名學生將歌詞朗讀出來，讓大家共同感受這首歌曲的深刻含義。

六、《我的祖國》

這首歌是對祖國的歌頌，讓人們在歌聲中感受到對祖國的無限熱愛和偉大?？梢赃x擇幾名學生輪流朗讀歌詞，讓大家共同感受這首歌曲的深刻含義。

七、《人民萬歲》

這首歌是對中國人民的贊美，讓人們在歌聲中感受到對人民的深厚感情和無限支持?？梢赃x擇一名學生以洪亮的聲音演唱這首歌曲，讓大家共同感受對人民的無限愛戴。

總之，在七一建黨節(jié)的時候，我們要以豐富多彩的方式慶祝這個重要的節(jié)日。詩歌朗誦是一種非常傳統(tǒng)的方式，也是一種表達情感的方式。通過選擇適當?shù)母枨秃线m的演唱形式，我們可以讓參與者在歌聲中感受到對革命先驅(qū)和中國共產(chǎn)黨的敬仰和熱愛，表達我們對祖國和人民的支持和愛戴。

2024《青年》朗誦稿(優(yōu)選5篇)

青春是一朵艷麗的花，即使錯過花期，也在歲月中從容凋零。青春是一根長青的藤，雖有荊棘扎手，卻將生命執(zhí)著擁抱。選擇青春，選擇燦爛！青年節(jié)快樂！下面是小編為大家整理的五四青年節(jié)詩歌朗誦稿（精選5篇），希望對您有所幫助！

2024《青年》朗誦稿 篇1

《青春力量》

青春，年輕的電建青年

熱血沸騰，激情澎湃

昂首跨步向前

在人生鮮活的季節(jié)啟程

縱然，電建人的四季里

風沙迷離干枯了嘴唇

炙熱烘烤灼傷了脊背

霜露覆蓋點灑了眼角

雪花打濕冰凍了耳朵

行走的青春

我們無怨無悔，拼搏奉獻

春夏秋冬的禮拜

我們永往直前，創(chuàng)新超越

打包一路向上的'心情

行走的力量匯集在青春

茁壯成長的旺盛字眼

凝聚于跳動不息的心

2024《青年》朗誦稿 篇2

2024《青年》朗誦稿 篇3

《致五四青年節(jié)》

把希望做成蒼鷹，拉緊手中的線

在陽光明媚里，放飛

于是，那粉紫色的翱翔，永遠牽動了我的心

也許，一顆并不年輕的心，裝下的不只是沮喪和惆悵

還有，對青春的回憶，對曾經(jīng)的留戀和欣賞

時間的腳步早已把我置后

可我并不因走在年輕人的后面

就自暴自棄，如迷途的羔羊

踏青的小路上，萋萋芳草旁

有笑聲拽回了青春的靚麗和張揚

公園的水面上，飛馳的賽艇里

有豪言隨水花飛濺，在空中飄灑出芬芳

雙人奮力踩蹬的四輪兩座自行車

有巧笑倩兮的影子讓路人羨慕，回望

不再年輕，并不代表不紀念青年節(jié)

不再年輕，并不代表生活沒有色彩

不再年輕，并不代表生命沒有光亮

不再年輕，并不代表心底沒有陽光

夏風的手如此輕柔，曼妙

秀發(fā)上的香氣熏染了青青菜的臉龐

那么多那么多淡紫色的小花兒

在青青菜上站立，翹望

一個浪漫的傍晚，在綠葉沙沙中登場

幸福的漣漪如湖中的水，一圈又一圈

向外蕩漾

2024《青年》朗誦稿 篇4

《憶青年》

歲月滄桑，一百一載，追風逐浪。

掬淚祭，愛國英烈，義舉悲壯。

學子激揚焚佞府，群團奮起游街巷。

眾工人，上陣露鋒芒，春雷響。

憶昔日，江山妄，長城憤，誰可擋？

氣軒昂，誓與列強爭抗。

抖擻中華民眾志，挫敗掠者千夫莽。

看神州，威力震寰宇，豪情放！

2024《青年》朗誦稿 篇5

《五四，青春的火焰》

一九一九年的五四

一百多年的歷史沉淀

今天的青年懷念起

那民主，科學的萌動

那愛國，進步的吶喊

五四的火焰

是中國新文化運動的火焰

是新時代青年用熱忱和希望點燃

作揖打千的之乎者在火焰中滅亡

由此產(chǎn)生的新文化

把中華文明推向一個新的起點

五四的火焰

星火燃燒在青年人的心間

又燃遍了中國大地的每一個角落

趙家樓被燒毀滅——

連同列強的屈辱和涂炭

五四的火焰，是青春的火焰

我們奮斗，我們求索

我們吹奏著時代的號角向前

向前只為著

譜寫中華民族更加壯麗的明天

2025青年節(jié)朗誦稿

2025青年節(jié)朗誦稿 篇1

一輪羞澀燦爛的紅日

一灣溫文柔婉的碧水

一片凋零殘缺的落葉

一朵嫣然綻開的花蕾

在記憶的銀河里它們擁有一顆自然而美麗的心

在遼闊的天空中它們雋刻著婉美與清新的筆跡

我們的青春

是煙火綻放時最絢麗奪目的一刻是流星劃過天際時最引人注目的一瞬

青春是我們的符號我們的符號是青春

在記憶的銀河里我們擁有一顆熾熱而溫暖的心

在遼闊的天空中我們雋刻著快樂與自由的奇跡

我們還在對著讀不完的書本還在對著考不完的試卷還沉浸在花雨紅殷殷的夢中

夢斑斕路萬千

有璀璨群星有芳草萋萋有單純守望有美好憧憬

無論春夏秋冬柔情似水佳期如夢

莫讓花瓣萎靡凋零莫讓青春悄然而去

2025青年節(jié)朗誦稿 篇2

當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺

當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

用美麗的雪花寫下：相信未來

當我的紫葡萄化為深秋的露水

當我的鮮花依偎在別人的情懷

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤

在凄涼的大地上寫下：相信未來

我要用手指那涌向天邊的排浪

我要用手掌那托住太陽的大海

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

用孩子的筆體寫下：相信未來

我之所以堅定地相信未來

是我相信未來人們的眼睛

她有撥開歷史風塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對于我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

我堅信人們對于我們的脊骨

那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

一定會給予熱情、客觀、公正的評定

是的，我焦急地等待著他們的評定

朋友，堅定地相信未來吧

相信不屈不撓的努力

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕

相信未來、熱愛生命

2025青年節(jié)朗誦稿 篇3

五四，永不熄

五四

永不熄

五四

永不熄一位英雄在20世紀的發(fā)端歌吟

歌詞是民主和科學

和者是中華民族的兒女

那聲音沒有絲毫的羸弱和疲憊

有的是長河大江的風氣

它從遠古而來

秉承先祖盤古為世界之生而為的毀滅

它從當今而來

貫接西方強權(quán)進步的氣息

五四

永

不熄

五四

永不熄

燃燒于五千年沉淀的膏脂之上

燃燒了百年的沒落與朽潰

燃燒過一個不可忘的激情

世紀

我要勝利庶民的勝利布爾什維的勝利燃燒的勝利

這是革命這是李大釗發(fā)出的消息

我要燃燒渴望地火毀滅一切包括自我而后重生

這是野草這是燃燒的魯迅

所以燃燒了

一些骨瘦如柴卻堅實的可燃的青年在燃點的土地上燃燒了

燃燒

燃燒這才是真理

偉大的真理

五四

永不熄

五四

永不熄

象人一代代生存和衍續(xù)

永遠的人永遠的火

相依偎

英雄總不怕任何可怕的東西生兮死兮

所以他走來了

在我舉望的視線里漸漸清晰

所以他大聲的喘息

震動在我年輕的聽覺里

我知道風在嘶嚦

我知道土地在嘶嚦

我知道一切活著的在嘶嚦

這就是這塊土地

有火的土地

氣乘青年

沖撞西夷

五四

永不熄

五四

永不熄

我輩年青

拾薪助火前仆后繼

學子為民主而吶喊舉臂

"神舟"把科學飛揚前進

不負我們曾經(jīng)四顧深望

不負我們曾經(jīng)痛苦沉思

不負我們毅然的忘卻和前行

生就在這死去的腳步里

我不敢熄

如我不愿熄

即使你停滯

你相信你也會身不由己

身不由己的去撞擊巖石

摔碎在懸崖之下

而后與其他再匯成閃光的水一滴

而前行

這就是青年

這就是青年的血流

這就是青年的思緒

五四

永不熄

五四

永不熄

有人稱謂我們之老大

且早聽梁啟超的《少年中國說》

美哉我少年中國

壯哉我中國少年

五四繼中國少年之血氣而青年而歌吟

五四繼少年中國之靈光而青年而歌吟

故我揚言世界揚言落后與強權(quán)

五四

永不熄

2025青年節(jié)朗誦稿 篇4

一個特殊的日子

被盛開的鮮花所簇擁

鮮血的顏色與紀念的顏色

用不同的力度將歷史截斷

在那個黑與白轉(zhuǎn)折里

有一種神光被一群學生

鐫刻成一個歷史的`燈塔

塔下的人早已安詳?shù)厮?/p>

從他們的思想里發(fā)出的聲音

永遠不知疲倦地奔跑

誰也追不上

這就是智慧的馬拉松

2025青年節(jié)朗誦稿 篇5

《青春的火焰》

一九一九年的五四，九十九年的歷史沉淀

今天的青年懷念起

那民主，科學的萌動

那愛國，進步的吶喊

五四的火焰

是中國新文化運動的火焰

是新時代青年用熱忱和希望點燃

作揖打千的之乎者在火焰中滅亡

由此產(chǎn)生的新文化，

把中華文明推向一個新的起點

五四的火焰

星火燃燒在青年人的心間

又燃遍了中國大地的每一個角落

趙家樓被燒毀-連同列強的屈辱和涂炭

五四的火焰，是青春的火焰

我們奮斗，我們求索

我們吹奏著時代的號角向前、向前

只為著譜寫中華民族更加壯麗的明天

五四，是青春的火焰

在寒冷中給中國青年帶來光明與溫暖

在中國舊文化走到盡頭時吶喊著，

闊步邁向科學，文明，民主的曙光彼岸

五四，是青春的火焰

在鐵蹄蹂躪，民族危亡的時刻

千萬的有志青年自強不息，英勇戰(zhàn)斗

在民族解放事業(yè)中經(jīng)受著

火的洗禮，血的考驗

五四，是青春的火焰

五四的吶喊，是中華民族靈魂的震顫

新的中國，浴火重生，鳳凰涅槃

經(jīng)歷著九十九年火的煎熬

一直走到今天

五四，是新時代年輕人心中跳動的火焰

是青春靈動的強音

是青年人永恒的懷念

我們擁有青春，我們激情無限

我們擁抱青春，共同走向

和諧，美好的明天

春風吹入我夢鄉(xiāng)

春雨滋潤我臉龐

我在努力，努力地生長

給春天一個燦爛的怒放

生命勇敢地流淌

理想堅定地飛翔

你要問我，問我去何方

我不斷奔跑的是思想

青春愛流浪

青春會彷徨

青春有夢想

青春有力量

青春，成熟的深海

翻卷著深層的無奈

梔子花開，信步閑庭在花落的塵埃

如煙往事中，輕松走來的搖搖擺擺

似雨后彩虹七色，消失在萬丈光芒的陽光之外

風冉冉的飄飛在，童年記憶的小窗臺

川流不息的理想，奔流在不停東去的欲望江海

流失了永不回來的青春，自由自在

鮮花開滿了五月

陽光下我們呼吸新鮮空氣，自由享受和諧安靜的時刻

美好的今天來自于99年前的“五四運動”

因為勝利的開始鑄就了這一切

放下所有無奈與愁苦與青春的微笑相約

伸出我們愛的雙手，幫助應該幫助的人

在灰暗角隅留下我們年輕一代的身影

我們應心存感恩

我們更應發(fā)憤圖強

因為我們也是年輕人

2025青年節(jié)朗誦稿 篇6

我可否將你比作夏天?

你比夏天更可愛溫和：

狂風會把五月的花苞吹落

夏天也嫌太短促，匆匆而過。

有時太陽照得熾熱，

常常又遮暗他金色的臉;

美的事物總不免要凋落，

偶然逝去，或自然流轉(zhuǎn)。

但是你的永恒之夏不會褪色，

你不會失去你俊美的.容顏;

死神無法將你收入囊中

因為你在這不朽的詩句中得到了永生;

只要人們能呼吸，眼睛能看見，

此詩就會不朽，使你永久生存下去。

你的名字便將伴隨詩歌走向永恒

2025青年節(jié)朗誦稿 篇7

是誰登上一九一九豎起一面跳動的旗幟?

是誰站上一九一九頂著青天振臂高呼?

是誰的狂笑點燃了一九一九的.痛哭?

是誰的熱血揮就了一九一九的史詩?

是誰在一九一九死去?

是誰在一九一九活來?

是誰掘開了誰的墳墓?

是誰鮮明了誰的色彩?

五四、五四

一九一九的五四!

2025青年節(jié)朗誦稿 篇8

心胸日漸闊大

裝滿流逝的歲月

留一些縫隙給碎屑般地記憶

一如這次次擴建之后的校園

只留幾棟紅磚的舊屋

此刻，我已無法用記憶的碎片

縫補破損的流年

此刻，我已經(jīng)握不住青春的心跳

律動激情的飛揚

只好，讓靜默的恬然

柔和世俗的目光

不喜不悲這人生的宿命

朗誦比賽推薦朗誦稿(集合六篇)

在社會一步步向前發(fā)展的今天，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動。是不是有很多人沒有真正理解朗誦稿？下面是小編為大家收集的朗誦比賽朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朗誦比賽推薦朗誦稿 篇1

中國是一條巨龍，承載了五千年的歷史。

在古代和未來之間，奔騰與翱翔。

那廣闊的北國之春，有著茫茫的'皚皚白雪。

那美麗的南海之濱，有著迷人的椰林風光。

中國是偉大的母親，養(yǎng)育了億萬子女。

飽受了滄桑卻又捍衛(wèi)著和平，堅強而慈祥。

東南西北，從古至今，一代代中華兒女，在您懷抱里茁壯成長。

司馬遷，祖沖之，李白……

您培育了多少優(yōu)秀子女。

奧運，世博，載人航天飛船……

您又譜寫了多少贊歌。

中國是一頭巨獅，依然蘇醒。

猶如東方蒸騰的旭日，必將創(chuàng)造美好的未來。

朗誦比賽推薦朗誦稿 篇2

人類戰(zhàn)爭史上的奇跡

二萬五千里路

紅軍用腳板一寸寸丈量全程

翻越十八座山脈，有的終年積雪

山，離天三尺三

跨越二十四條河流，有的是反復強渡

水，金沙水拍云崖暖

鳥飛不過的'山，紅軍爬過了

野獸鮮跡的地方，紅軍踩出了路

水粉身碎骨的河，紅軍勝利到了彼岸

從江西到陜北，途經(jīng)十四個省份

從井岡山到延安，跨越大半個中國

封鎖線一道又一道，銅墻鐵壁般

沒有糧食，草根、樹皮、皮帶充饑

居無定所、藍天當被、大地當床

紅軍戰(zhàn)士將人的堅韌發(fā)揮到極限

長征讓雪山、草地見證了紅軍的毅力

長征讓生活在黑暗中的人民看到了希望

長征是播種機，長征是宣傳隊

朗誦比賽推薦朗誦稿 篇3

人生一程風雨

留一串清淺的步履

不刻意它多不朽

只要能經(jīng)得住

二三十年的微風輕拂

人生一番苦楚

留一刻清晰的幸福

不執(zhí)著它能維系多久

只要偶爾感觸

那時也曾真的開心無慮

人生一場愛慕

留一縷清醒的.約束

不在意怎么結(jié)局

只要陌上相遇

彼此都能看懂那眼中的溫度

人生就如一次日出

無論晴空萬里

抑或刮風下雨

至少要將光和熱傾注

而不是可有可無

人生就如一方夜幕

無論月色皎潔

抑或黑漆馬呼

至少保留些許的深度

而不是一覽無余

人生就如一場戲劇

無論幕臺簡潔

抑或劇情枯澀

至少用心盡力起舞

而不是濫竽充數(shù)

人生其實很短

一個轉(zhuǎn)身或?qū)⒅x幕

珍惜吧

我的人生我要做主

朗誦比賽推薦朗誦稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生。中國的經(jīng)典詩文，博大精深，已存高遠，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明；為了激發(fā)全體學生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學生的語言文字應用能力和綜合素質(zhì)；為了落實葉縣教體局《關于在全縣中小學開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動的通知》精神，XX中心校乘著和煦的春風在XX育才小學舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。

眾所周知，歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀經(jīng)濟建設和社會的發(fā)展進步，幾千年的經(jīng)典文化，幾千年的中華國粹，朗朗上口，意味深長。綿延了華夏的文化長河，醇香之味，沁人心脾。經(jīng)典詩詞是一座巍巍豐碑，它既是中華文明的歷史遺產(chǎn)，經(jīng)典詩詞又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的。奇珍異寶。同學們在學習中，認識了李白的浪漫豪放；認識了杜甫的憂國憂民；認識了辛棄疾的清凈高潔。隨著社會的。進步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學習中華經(jīng)典詩文，開始想深刻的了解中國，而我們學習中華經(jīng)典詩文注重的是傳承祖國的民族文化。不學習祖國的經(jīng)典詩文會使我們離祖國的傳統(tǒng)文化越來越遠。由于我們平時積累少，有些同學在引經(jīng)據(jù)典時常常出錯或者根本不會；有些同學把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學習祖國的經(jīng)典詩文對于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年學生更應成為誦讀中華經(jīng)典詩文的文明使者，讓中華經(jīng)典詩文走進每個學校，走進每個班級，走進每個學生的心靈。

同學們，老師們！中華經(jīng)典詩文誦讀比賽時短暫的，但是，誦讀的任務是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個人，每個青少年學生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。

最后，衷心地祝愿我們這次文藝展演和中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動圓滿成功！謝謝大家！

朗誦比賽推薦朗誦稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!

時值五黃六月，鳳凰花開的時節(jié)，我們歡聚在樹蔭下，舉行班際經(jīng)典美文朗誦比賽。

雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生。中國的經(jīng)典詩文，博大精深，是中華民族精神文明的重要組成部分。為了弘揚民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明;為了激發(fā)全體學生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學生的語言文字應用能力和綜合素質(zhì);為了營造濃郁的讀書氛圍，推進我校的“終身學習”活動的'開展，我校舉行了經(jīng)典美文朗誦比賽。

我們青少年學生應該是誦讀中華經(jīng)典詩文的文明使者，讓中華經(jīng)典詩文走進每個班級，走進每個學生的心靈。老師們，同學們!中華經(jīng)典美文朗誦比賽是短暫的，但是，誦讀的任務是延續(xù)的，是長久的。

愛中華，讀經(jīng)典，讓每個人，每個青少年學生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典美文朗誦比賽，就是要讓經(jīng)典美文滋潤我們的心田，伴隨著我們成長，使文明溢滿校園。

最后，衷心地祝愿我們這次朗誦比賽活動圓滿成功!謝謝大家!

朗誦比賽推薦朗誦稿 篇6

如果你是玫瑰

就請在這火紅的夏季深深鞠躬

你是我前天的花朵，也是我后天的花朵

如果你愛我

如果你是玫瑰就燃燒著幸福!

就踏著正步，穿過夢魘

把你的刺，深深留在我肉中

可我，并不在這兒

我是在更高的空中行走

如果你是玫瑰

就把沉重的'頭轉(zhuǎn)向我夏天的道路

就低垂、就緊緊貼住自己的脊背

如果你愛我

如果你是玫瑰就痛苦著虛無!