六年級六一節(jié)作文

六年級六一節(jié)作文模板13篇。

寫作是一種情感表達方式，它能夠傳達我們內(nèi)心世界的喜怒哀樂。通過寫作，我們可以更好地展示自己獨特的特點和風格。若是缺乏思路，我們可以借鑒一些作文模板。最新的“六年級六一節(jié)作文”相關內(nèi)容已為大家準備好，若對此話題感興趣，請關注我們的網(wǎng)站！

六年級六一節(jié)作文【篇1】

6月1日是一年一度的國際兒童節(jié)——一個屬于我們小孩的節(jié)日。一大早我就樂得合不攏嘴，知道為什么我這么高興嗎?輔導班的老師說要在最后一節(jié)課給我們慶六一，你說我能不開心嘛!

不曾想時間過得這么快，轉眼到了最后一節(jié)課，小伙伴們個個喜笑顏開，焦急地等著活動開始。老師一宣布活動開始，教室里一片歡呼雀躍。第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一朵大紅花。這紅花在同學們的手中越傳越快，簡直成了一條迅速移動的紅線。那紅花仿佛成了一團燙手的火，誰也不愿意讓它在自己這兒多停留一會兒。很多同學甚至直接用手把花拍到旁邊。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我笑起來，我大方地走上講臺唱了一首《小毛驢》，當我唱完時，大家都熱烈地鼓掌。接著，游戲再繼續(xù)進行。

然后，我們開始第二個游戲——拔河，男女生混合分成兩隊。我們隊有“大力士”之稱的天祥，稍占優(yōu)勢。一聲哨響，大家一個個都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。一開始，雙方勢均力敵，繩中間的紅綢只在中線左右擺動，過了一會兒，紅綢慢慢向對方移動。這時，可把我們急壞了，真恨不得一下子就把他們拉過來，可是繩子卻不聽使喚。忽然不知誰喊了一聲“加油”，這喊聲仿佛給我們隊充了電，一個個都充滿力量，屏住呼吸拼命地拉，終于把對方拉了過來。這時結束的哨聲響起，我們贏了!

接下來每隊選出3名同學比賽吃西瓜。老師一聲“開吃”，6個同學就立馬狼吞虎咽起來，連平時斯斯文文的“小淑女”也毫不顧及形象地大口吃瓜，最終對方以一塊西瓜的優(yōu)勢贏了我們隊。

哈哈，兒童節(jié)這一天我們是多么開心，我會記住這個快樂的六一!

六年級六一節(jié)作文【篇2】

今天，下午學校舉行了六一表演節(jié)目。

我們表演了很多節(jié)目，其中有幾個節(jié)目深受同學們和老師的喜愛，比如：龍的傳人、鋼琴、街舞，龍的傳人是我們班的特殊節(jié)目。

每當每一個節(jié)目的音樂響起的時候，群眾們都先熱烈的鼓掌，??！該我們班表演節(jié)目了，同學們和老師熱烈的鼓掌。伴著那動聽的音樂格外好聽。

跳舞的同學們，那優(yōu)美的舞姿般的音樂，裙邊蕩起了花邊，尤如被帶進了夢鏡一邊。讓我們覺得像活在童話的世界里。下個節(jié)目是歌曲，那甜甜的聲音好聽極了，就像在我們身邊一樣。接下來是街舞，還沒一出場，音樂就被熱烈的掌聲淹沒了。“啊，好帥”?！昂呛牵硌莸牟诲e嘛”同學們和老師議論紛紛。下一個是五年級表演的二胡。優(yōu)美的聲音遍布整個校園，優(yōu)美的音樂真的把我們都帶到了神話的境界里。

??！還有口風琴呢！優(yōu)然的音樂響起來了。伴著口風琴的聲音那位小女孩唱起來：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福。”一陣沉默，都在想自己的媽媽現(xiàn)在在干什么，可能有些媽媽在給他們的孩子洗衣服，也有可能在給他們的孩子......不但有表演口風琴的而且還有用英語表演話劇的，他們表演的惟妙惟肖、栩栩如生。

今天是六一兒童節(jié)也是小朋友們最快樂的一天，我希望在今天每位小朋友都能開開心心的過六一，祝所有的小朋友們六一快樂！

六年級六一節(jié)作文【篇3】

今天5月31日，周五，是個上學的日子。可是今天卻有一點不同，因為同學們都“急走追黃蝶”似的想馬上到學校，這是為什么呢？沒錯，是今年的六一，我們提前到今天過，所以我們學校將有個“奧斯卡頒獎典禮”要舉行，大家都非常期待呢。

早上，同學們都穿著統(tǒng)一的班服，比往常來得更早一些，一個個都滿面春風、迫不及待地跑進學校。當然，我也不例外。一到校門口，匆匆忙忙地與媽媽道個別，就也闖入人群中，進了校園。

“哇，好漂亮啊，還有這么多好吃的……”剛到班級，就能聽到同學們的“嘖嘖”的感嘆聲。只見，班級里不知什么時候被布置的這么漂亮，五顏六色的氣球填滿了屋子，有的扎成橫幅，有的扎成球花，有的扎成人偶……漂亮極了！當然，最令同學們興奮的要屬被圍成圈的桌子上各種各樣好吃的零食，有薯片、可樂、水果、巧克力等等，大家的口水不禁流了出來。今天不但有吃有玩還有許多精美的禮品呢，我們可以用平常累積的積分來兌換“積分超市”的禮品，因此，同學們都非常感謝陳宇濤同學為大家提供作文了豐富的禮品。

下午，同學們有序地排隊前往“幸福劇場”參加這激動人心的“奧斯卡頒獎典禮”！大家安靜入座后，節(jié)目就開始了。首先，是由四（7）班帶來的大合唱《我愛我的祖國》，漂亮小旗子是他們的特色，只是聲音太小了。接著是（2）班，他們沒有道具，也沒有什么動作。隨后，韓恩和和陳績帆來了個鋼琴與唱歌的結合，真是棒極了，我都聽呆了！優(yōu)美的旋律久久回蕩在耳旁。（6）班的《小星星》也很精彩，尤其是他們的星星與愛心，肯定能加分不少……終于到我們班了，上場前大家都整理了一下儀容儀貌，然后自信滿滿、整齊有序地上臺。別看我表面很自然，其實我還是有點緊張的，還做錯了一個小動作，真希望沒有影響到整體效果。緊接著，是（3）班的合唱——《歌唱祖國》，他們不但歌聲嘹亮，而且動作優(yōu)美，還有精致的小旗子……

精彩的節(jié)目接近尾聲了，緊張的頒獎時刻即將到來。（3）班榮獲一等獎，我們（5）班也毫不示弱，獲得了二等獎！同學們都情不自禁歡呼起來。

六一兒童節(jié)，我們過得好開心！

六年級六一節(jié)作文【篇4】

“六一六一大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶祝自己的節(jié)日?！绷粌和?jié)又到了，我們在學校搞活動來慶祝六一。

下午，剛走進教室，就看到我們的桌椅被拼成了六個小組，又見許多家長在幫我們布置活動。那些家長都滿頭大汗，豆大的汗珠落下來，也忙得沒時間擦。

家長們忙完了，活動開始了。首先，是熊志豪表演吉他。只見他先把吉他搬上講臺，然后彈了一首曲子。那曲子可真優(yōu)美，優(yōu)美得讓全班都陶醉在他的音樂中，就連他自己也不例外。

熊志豪表演完，就是我們的水果拼盤活動。水果拼盤活動的規(guī)則很簡單：先給每個小組平均發(fā)水果，然后在規(guī)定的時間用水果擺成一個精美的拼盤。在做之前，家委先給我們每個小組發(fā)了一把水果刀，說我們可能要用。還有，一位家長，怕我們切水果時切到手。活動開始了。我們組先用西瓜做字母，然后用小番茄和提子，拼了一朵鮮艷的花朵，最后用火龍果和香蕉拼了一棵茂密的大樹。總的來說，我們組做的，我認為是最好的。

最后是發(fā)禮物的時間，每個然都有一個袋子，袋子里是一些零食，雖然只是一些零食，但卻是老師和家長們對我們的愛。

這次的活動，讓我學會了謙讓，合作，感恩，六一節(jié)日是我的最愛。

六年級六一節(jié)作文【篇5】

未來的兒童節(jié)有什么好玩的呢？昨晚，我做了一個夢。

夢見自己過了一次未來的六一節(jié)……

我來到母校，聽到校園里到處是歡聲笑語。我來到教室，見一位位神態(tài)嚴肅的老師坐在后面朝前看。同學們頭戴微波發(fā)射帽，閉目沉思，黑板上立刻出現(xiàn)了精彩的圖像。原來是微波發(fā)射帽把同學們想的東西編成電影放映在了黑板上。

我來到操場上，只見同學們雙手握著火箭筒，正在天空中飛呢！

我來到花園里，只見花園里到處是機器人！有的機器人身穿花衣裳，翩翩起舞。有的機器人身著綠衣服，拿著水桶，正在澆花。這時，我不小心踩到了一朵“花”。我仔細一看！原來是個小機器人偽裝成的花??！

我來到了后操場，只見天空中飛著一架架飛機，正在“打架”呢！我坐上停在操場上的一架飛機上了天。飛機上有方向盤，上面有逃生鍵、飛彈鍵、激光鍵。這時，迎面過來一架飛機，我一按飛彈鍵，飛彈立刻飛了出去，擊中了飛機，飛機上立刻跳下了一個人……這時，我被擊中了……

“啊———”我突然從夢中醒來，結束了這次“時光之旅”。

六年級六一節(jié)作文【篇6】

今天上午，我們學校舉行了慶“六一”文藝演出，周邊的三所幼兒園里的小朋友、老師和家長也來與我們歡聚一堂，觀看我們的精彩演出。

參加演出的同學都打扮得漂漂亮亮的，特別是幼兒園里的小朋友。他們隨著音樂的響起，踏著節(jié)拍閃亮登場，一個個漂亮、可愛，就像小精靈一樣，十分惹人愛。別看他們年紀小，可架勢十足，真像一個個小明星，個個都有范兒。他們出色的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。

最后一個節(jié)目我也參加了，是大合唱。我看到同學們既興奮又緊張，興奮的是我們排練了那么久，終于能在舞臺上向大家展示了;緊張的是怕自已表演不好，隨著一陣熱烈的掌聲，我們的表演順利地結束了。最后，四位小主持人祝大家“六一”兒童節(jié)快樂。

今年的“六一”兒童節(jié)過得有滋有味，令我難以忘懷。

六年級六一節(jié)作文【篇7】

六一節(jié)眨眼間又到了，看那比我們小的弟弟妹妹們都穿著漂亮的新衣服，心花怒放，喜笑顏開，手足舞蹈來慶祝自己的節(jié)日。而我卻愁緒滿懷，反而顯得有些傷感，因為這是我度過的最后一次六一兒童節(jié)，以后它再也不屬我的節(jié)日了。

不知道這次“六一”老師會給我們怎樣慶祝呢？我們都以為會像以前一樣開一個“六一節(jié)”聯(lián)歡會，我還特意提前精心準備了一個小節(jié)目呢？誰知，出人意料的是“鄉(xiāng)巴佬”老師并沒用聯(lián)歡會的形式來給我們歡度六一。

放學后，只見老師拿了一大袋真知棒“棒棒糖”，微笑地對我們說：“同學們這是你們度過的最后一個兒童節(jié)，老師想了很長時間，應該給你們準備一個特別的禮物，苦思冥想就想到了棒棒糖是最童真的，味道是最全的，讓你們的童年回憶盡在棒棒糖，不知道大家喜歡嗎？同學們異口同聲地回答：“喜歡?！彪S即，老師一個一個將棒棒糖發(fā)放到每一位同學手里，只有我拼命的對老師喊到：“老師，老師，我想要綠顏色的棒棒糖?！辈⒉皇俏姨籼蓿膊皇且驗槲蚁矚g綠顏色的味道。而是綠色象征的意義不同，它象征著友情，表示我和老師的師恩情比海還要深，默舍難忘；表示我和同學們之間的友情天長地久。老師看到我這么可愛，專門為我挑選了一根綠色包裝，甚至里面的心也是綠色的。我高興地拿著棒棒糖，不舍得吃。在看看其他同學，有的直接打開含在嘴里，感受著棒棒糖甜蜜的味道，還有的嘴里閑著棒棒糖，還擋住自己的嘴，嘴里還不停地嘟嚕著：“你看別的班老師發(fā)的是可愛的小熊、還有大家最喜歡吃的牛肉、雞腿漢堡……只有我們發(fā)這么便宜的禮物?！彼齻儾煌５匕l(fā)嘮叨，而我卻認為棒棒糖是給我們最好的禮物，棒棒的味道，有酸、有甜、甚至還有巧克力的味道。

棒棒糖能讓我們回憶起大家在一起的美好時光，心里是甜的；回憶起我們學習努力奮斗的情景是甜蜜的；回憶起我們給老師、同學們起綽號，心里也是甜的；回憶起我們調(diào)皮時總和老師作對，挨批心里卻是巧克力的味道，只有在此時此刻將要和老師同學們分別時，心里卻是酸酸的……

一個棒棒糖它包含著六年來,我們在學校與老師、同學們之間的酸辛事；一個棒棒糖包含著老師對我們的用心良苦，我愛這根棒棒糖，更愛老師和同學們之間的友情。還有人問我：“你為何不吃棒棒糖，我笑了笑，我不舍得吃呀！我要把這根棒棒糖保存起來作為留念，因為這是我“六一”節(jié)最珍貴的禮物。

六年級六一節(jié)作文【篇8】

屬于我們兒童自己的節(jié)日就要到了，想想我的心里就充滿了歡樂和期待，我們班的節(jié)目也排練好了，想必一定會驚艷全場，此時此刻真是萬事俱備，只欠東風。

六一這天早上我們早早就來到了學校，我們的心情很是興奮。早晨的陽光明媚萬分，我們滿臉燦爛笑容，背著沉甸甸的裝滿零食的書包來慶聯(lián)歡。

到了班級，我大吃一驚，我們班仿佛換了一個教室，真是容光煥發(fā)呀！黑板五顏六色，表演者花枝招展。話不多說，我們開始遵照老師的指令搬椅子。我興奮地使出了全身的力氣，一鼓作氣把椅子搬到了操場的指定位置。

活動開始了，我們敬愛的姜主任先祝賀我們六一快樂，緊接著便宣布六一活正式開始。第一個節(jié)目是一年級小朋友們準備的舞蹈表演，只見小朋友們表演放松自如，輕松唱跳，毫無壓力就表演完了，真是讓我佩服不已。而接下來幾個節(jié)目是一個比一個精彩！

快到我們班了。我們班的節(jié)目是《男女舞蹈pk》，我們的心情都十分緊張，生怕跳不好。但是，我想到了一個辦法，就是把觀眾都當成空氣，果然跳得時候就不緊張了。跳完舞蹈，老師對我們豎起了大拇指，并對我們說：”跳得太棒了！”我們的心里比吃了蜜還甜。

這個六一過得真愉快，我期待著下一個六一兒童節(jié)的到來。

六年級六一節(jié)作文【篇9】

伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，它是大家一年中最最開心的節(jié)日。六一兒童節(jié)是兒童的盛宴，在這一天，我們歡慶著屬于自己的時光。

在節(jié)日里，我們拋去所有的煩惱，乘上滿載快樂的列車，在六月下馳騁；讓我們在自己的節(jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的節(jié)日。

學校為了慶祝六一，專門給我們制造了一片天地。舞臺上 “放飛童年”四個大字充滿生機，臺上的紅色地毯，更為這個快樂的節(jié)日增添了喜慶。隨著少先隊員進行曲聯(lián)歡開始了。一個個動人的舞蹈，一首首好聽的歌曲，一個個膾炙人口的相聲，一曲曲動人心弦的樂器都贏得了同學們的熱烈掌聲。

最受歡迎的要數(shù)戲曲了，六x班四個同學男扮女裝，扮成老奶奶，剛一出場，就惹得同學們開懷大笑“親家母，您坐下，咱倆說說真心話話剛從嘴里飄出來，全場就亂成一片，只見同學們：有的笑的伏著肚子直哎呦，有的笑的說不出話，淑女型的捂著嘴笑，野蠻型的仰天大笑

節(jié)目的最后，《明天會更好》是獻給六年級所有同學的，學校希望我們明天學習更好、身體更棒，長大后做祖國棟梁！

兒童是國家的希望 ，少年智則國智，少年強則國強，所以我們要好好學習，寄托著祖國的未來！

隊歌又在天空飄起，快樂的六一伴隨著我們的歡聲笑語結束了。

六年級六一節(jié)作文【篇10】

題記：馬上又到六一兒童節(jié)了，小朋友們已經(jīng)按捺不住激動的心，蠢蠢欲動起來了。那么，不妨一邊規(guī)劃今年的六一，一邊回眸去年的六一，讓快樂的種子提前飛起來吧！

今天是六一兒童節(jié)，天氣晴空萬里。我非常高興，因為我要和媽媽去游樂園玩。

到了游樂園里，我覺得大擺錘最刺激，就和媽媽坐上了大擺錘。

游戲開始了，我非常緊張，都感覺能聽見自己的心跳聲，我緊緊的抓住扶手。它作文先是小幅度的擺動，我還不覺得害怕，可是隨著擺動得幅度越來越高，我就害怕了。我感到自己都要被甩出去了，所以我一直閉著眼睛尖叫。風從我的耳邊劃過，我想：到底什么時候結束呀！我都快被轉暈了！過了一會兒，他擺動的速度慢了下來，它停穩(wěn)后，我跳下大擺錘時說：“雖然我很害怕，但也很刺激，我真想再玩一次呢！”媽媽為了獎勵我勇敢，還給我買了玩具。

大擺錘真刺激，我下次還要玩大擺錘！

六年級六一節(jié)作文【篇11】

太好了！今天是六一！我不禁歡呼了起來。因為今天我第一次打網(wǎng)球。

剛來到網(wǎng)球場，教練就讓我掂球。掂完了，教練就教我打網(wǎng)球基本動作。教練首先拿出一個球讓我試著打兩下。我猛地一拍子打在了網(wǎng)球上，結果網(wǎng)球一飛沖天，又落到了地上，居然連網(wǎng)也沒過。教練說：“首先要把拍子往后拉，同時身體往后轉，這個叫引拍。等球彈到腰部上下的時候，用球拍平著打擊球中間偏下的位置作文，打中球的一瞬間要把拍子往上提。最后，把球拍繼續(xù)往后擺?！闭f完，教練又給我示范了兩遍。我想：“打網(wǎng)球原來這么簡單?。　庇谑?，我就又打了一個球，沒想到這一球又低了?？晌疫€是不氣餒，打了一個又一個。終于，在大約三十多個球的時候，我打好了一球。通過總結經(jīng)驗，我后邊打的個個都是好球。

今天學網(wǎng)球的經(jīng)歷讓我懂得了“成功才是成功之母”。這個六一我過得很有意義！

六年級六一節(jié)作文【篇12】

我們盼呀盼，期待已久的六一兒童節(jié)到來了，我很早起了床，因為要表演節(jié)目，匆匆的換上衣服，來到了學校。

很多人早來了，妝都化好了，我也去化了妝，不一會兒，所有人都畫好了，可是晗晗還沒有來，老師已經(jīng)去了二年級那邊了。我和幾個朋友來到樓下，去尋找晗晗，轉眼一看，晗晗不慌不忙的走到我們面前，問道：“怎么了？”

“哎呦喂，我的小祖宗，你瞧瞧，都幾點了？快到老師哪里去化妝！”

過了一會兒，晗晗終于化好了，這時，廣播響起：“請各個班的方陣到操場上來?！蔽覀兪堑诎藗€上場，時間飛快的過去了，輪到我們上場了，我緊張及了，老師叫我們不能緊張，我的心才慢慢平靜下來。

下午，班上開了聯(lián)歡會，是我們體會一種獨一無二的感覺，或許，是我們長大了吧。

六年級六一節(jié)作文【篇13】

期盼已久的“六.一”兒童節(jié)又到了。一大早，太陽公公就露出了笑臉，樹上的小鳥也仿佛特別的高興，在枝頭上快樂歌唱。我懷著興奮的心情，一邊哼著歌，一邊蹦蹦跳跳著上學去。 今天是我們兒童的節(jié)日，校園里到處都是一片喜氣洋洋的氣氛。我們學校也特別為我們舉行了慶?！傲?一”的活動。 上午8：00整，慶?；顒诱介_始了，首先是分發(fā)禮物。“六.一”的禮物可真多呀，有筆記本、美樂多、薯片等。我們個個的臉上都洋溢著幸福的微笑。 接著是大家最喜歡的游園活動。游園活動的項目豐富多彩，而且非常有趣。有吹蠟燭、夾豆子、水中吹球、搶板凳等。 在活動中，令我捧腹大笑的是“搶板凳”的 項目。瞧，圓圈中擺著4張凳子，在輕快的樂曲聲中，6名同學邁著輕盈的步伐圍著凳子轉。突然，樂曲停了，這幾個同學爭先恐后地坐向凳子。他們你爭我搶，竟硬生生把兩個同學擠到坐在地板上，觀眾們都笑得前俯后仰。其它的活動也非常精彩，同學們玩得都樂開了懷。 時間過得可真快，轉眼間，我校慶?！傲?一”的活動在同學的歡聲笑語中結束了。同學們都依依不舍地離開了校園。

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我六年級寫人作文模板

作文是一種展示自己學術能力和文化素養(yǎng)的形式，通過寫作我們可以更好地表達我們的情感和內(nèi)心感受。一篇好的作文往往具備多個方面的條件，優(yōu)秀的作文一般的結構框架是怎樣的？建議您保留本文以便參考。

我六年級寫人作文【篇1】

我的媽媽年輕時非常漂亮，我看見照片中年輕的媽媽，我驚呆了，長長的烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，白白的皮膚。而現(xiàn)在，我的媽媽變得很大眾化，黑色的頭發(fā)中夾帶著很多白發(fā)，眼神變得暗淡，皮膚變得粗糙，臉上還有淡淡的皺紋。我認為媽媽之所以變得這么大眾化，全是因為她的“小氣”。

“雙十一”那天，吃完晚飯后，媽媽就去商場買東西了。8點半媽媽回來了，她左手拎著一個紙袋子，右手拿著塑料袋，好幾個袋子掛在胳膊肘上，肩上又掛著幾個小袋子。媽媽放下大包小包，坐在沙發(fā)上。不一會兒，又站起來，讓我們試穿她買的上衣、褲子、鞋子……看合不合適。我們都忙得不可開交，穿上新衣服給媽媽看，媽媽滿意了，再換下一件。有不適合的，媽媽又整理好，放回袋子里，過幾天再回商場去換。等我們試完，我問媽媽：“媽媽，你給我們買了這么多東西，你買了些啥呀？”“我嘛……我家里已經(jīng)有很多衣服了，所以沒有買?！逼鋵嵨抑浪囊路家呀?jīng)過時了，有的甚至已經(jīng)褪色，我看見媽媽淘寶的購物車里全是各式各樣的衣服，但都因為價格太昂貴，都不舍得買。唉，我的媽媽實在太小氣了。

可是有一件事改變了我對她的看法。

有一段時間，同學們流行玩遙控坦克。有的還給沒有的同學炫耀，我很是羨慕。媽媽回來，我想跟她說，但想起衣服的事，媽媽連好衣服都不舍得買，還會給我買坦克嗎？但我還是決定去問一下。我忐忑不安地走到媽媽身邊，小心翼翼地試探：“媽媽，班級里很多同學都有遙控坦克，我也想要，可以嗎？”讓我意想不到的是，媽媽答應了。此時，我心中感到一股暖流在涌動。

我明白了，媽媽是自己省吃儉用，她是對自己小氣，留給我的卻是飽含深情的期待和滿滿的愛??！

我六年級寫人作文【篇2】

我爸爸可是車迷呀，別看他平時總是穿一身筆挺的西裝，打著端正的領帶，一雙擦得閃亮的黑皮鞋以及他那一臉的嚴肅。在家里，他可就像是個不會老的大男孩。

在家的柜臺上，有幾輛爸爸已收藏了十幾年的汽車模型，許多汽車都是復古型的，可見這收藏的年份也一定不校這些模型車，可都是他的寶貝呀，平日他從來都不會讓我們拿出來擺弄，更不會讓我們玩，萬一哪里有點磕磕碰碰，就算只掉了一小塊漆，他也會心疼死的！

瞧，弟弟一直粘著爸爸，一定想要看看柜臺頂上的那輛模型車。爸爸平時，只要弟弟一開口，幾乎都能滿足他，可此時，爸爸一臉的為難，又有些不情愿。看見他在經(jīng)過許久的考慮后，對弟弟說道：爸爸可以拿下來給你看看，但你千萬不能亂玩呀。你可以答應我嗎？只見弟弟認真又誠懇的點了兩下頭，眼里充滿了期待和好奇。爸爸這才肯放心些，從柜頂上小心翼翼地取下車，放在桌子上。

自從家里多了一個小弟弟后，家里的玩具車也開始增多。這回爸爸也可過癮了，他總會抽出時間陪兒子玩玩車。

平時他在公司里也算比較忙，陪弟弟的時間也不多。但一到雙休日，爸爸和弟弟親的就像是他的大哥哥。爸爸帶著弟弟到大草坪上去玩車，他的車技可不賴呀！只見他緊攥著遙控器，兩個大拇指不停地在左右上下移動著，他的雙眼炯炯有神，緊盯著車子，一刻也不松。幾圈開下來，爸爸放下手中的遙控器，我發(fā)現(xiàn)他的手心里已有許多汗了。

這就是我的爸爸，一個不老男孩，在玩車時，比誰都快活。

我六年級寫人作文【篇3】

圣誕節(jié)快到了，珍妮與約翰商量從開支中省出一部分來給老人做件棉衣：他穿得太單薄了，這么大的年級每天出去挨凍，怎么受得了。約翰點頭默許了。

前不久，媽媽帶我去參加了滬港杯作文比賽。據(jù)說這個獎項的含金量非常高。一路上，我的心忐忑不安------我能行嗎？

為了改掉我的這個毛病，我采用了獎勵式和懲罰式的方法，怎么說呢？比如，我這一天上課都在聚精會神地聽老師講課，那我就可以去買一根棒棒糖獎勵自己一下。相反，如果我上課又走神了，那我就罰自己做一個星期的家務。我要買一本摘抄本，里面抄一些好詞好句以及名人名言。我還要養(yǎng)成每天寫一篇日記的好習慣，這樣才能把作文寫得越來越來越好！

據(jù)了解，今年高考作文為拉開檔次，下調(diào)各個檔次的基準分，重新設定不同檔次的標準分值。作文閱卷按四檔給分，其中一類文50分起評，二類文40分，三類文30分，四類文為0到29分，相應地，作文也取消往年36分的及格線。

我六年級寫人作文【篇4】

“孔子”這個字眼，我相信說無人不知無人不曉不是夸張，而是事實。

孔子，春秋末期魯國的思想家，教育家。他三歲時父親離世，撇下這孤兒寡母。十七歲時母親又離開人間，雖然母親留下他一人孤苦伶仃地漂泊在世，但是他沒有失去信心，而是努力造就自己，憑著他受到的教育，開辦私塾，把自己學到的和積累的知識教給他的學生，被他所教育過的學生大多都是平民家，而孔子卻免費教育他們，一文不收，只希望自己教育出的學生將來能出人頭地。

不只是中國，其他國家的人也了解孔子不少，他一生教過多達三千名學生，而著名的就有七十幾個。

許多國家，還創(chuàng)辦了孔子教育學校，這說明孔子思想對其他國家的影響也很大。他55歲時率弟子一起周游其他列國，把自己的教學方法介紹給其他列國，可是他們一行人在周游過程中多次被困遇險。孔子把“仁”和“義”視為道德的最高原則，“仁”可以將它理解為對人的關心，"義"則是道德，他講求學生道德好，對他人關心關愛，他的學生把他說的名言警句記錄下來，流傳至今?？鬃拥摹墩撜Z》是我們小學生必讀的經(jīng)典書目。

孔子只是一個普普通通的人，但他用自己的行動使自己被后人評為“世界文人之首”。他不僅在中國歷史上填上了濃重的一筆，也在許多人的心中深深地刻下了兩個字——孔子。

我六年級寫人作文【篇5】

我的表妹雙雙，是一個做事認真，非常細心的小女孩。

那年，雙雙上二年級。暑假里，我和雙雙正一起做作業(yè)。雙雙在練字。雙雙手握鉛筆，認真地寫著。我湊上前一瞧，哇！橫平豎直，太棒了！

她寫完了，仔細地打量著自己的成果。但我發(fā)現(xiàn)，她的眼里居然充滿了失望的神色！她自言自語道：寫的不怎么樣，還得改改說著，隨手拿起一塊半截拇指大的橡皮擦起來。

過了一會兒，雙雙抬起頭，問我寫的好不好，我狠狠地表揚了他。雙雙拿起紙，自己看了看，又皺起了眉頭。我問：怎么了？她說：我覺得寫得不夠好，要改改好、精益求精，不到滿意決不罷休！說著，又改了起來。

只見她左手拿著橡皮，右手握著鉛筆，一會兒用力的擦著，一會兒一筆一劃，認真地寫著。她的鉛筆刨了又刨，還是沒有停下。一擦，一寫；又擦，又寫；再擦，再寫。

雙雙的眼睛睜的大大的，目不轉睛的盯著練字紙，嘴唇緊緊地抿著，臉蛋紅撲撲的。她寫出來的字很優(yōu)美，我都有點佩服呢！但她還是時不時的皺皺眉頭。

終于，在兩個小時以后，雙雙改到自己滿意了?？墒?，那塊橡皮竟然不翼而飛用光了！一抬頭，我又見她在一本數(shù)學作業(yè)本上擦擦改改了雙雙做事認真得令人無語，但是這倒令喜歡偷懶的我自嘆不如，反倒要讓我學習學習呢！

我六年級寫人作文【篇6】

轉眼間，六年的小學生活也將畫上了一個圓滿的句號。小學生活是那樣令人難忘。我從呀呀學語到能寫會算，從糊涂蟲到老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學畢業(yè)生了，我就要離開這留戀不已的母校了，我很舍不得，可是也沒有辦法。但在母校的每個角落，都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢想，我們童年的腳印留在了校園的小路上。

日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學校就像我的第二個家，可我從沒想過我們真的要走了，不再在那個與我們共同度過了多少年時光的小學了，覺得心里霎時間空了好多，一下子覺得少了什么東西，卻怎么也找不回來。

語文學科中的作文是以“語言”為載體，或闡述某一個觀點，或說明某一個道理，或再現(xiàn)某一個場景，或抒發(fā)某一種情感，它運用的是想象、推理和論證等手法，它需要的是“駕馭語言”的能力。

我六年級寫人作文【篇7】

說起這位“大朋友”，大家一定都不陌生。他，就是我五年級的班主任——王老師。

回憶起這位“大朋友”，我們都會心照不宣的相視而笑。

還記得，那是五年級的第一堂語文課，上課鈴剛打響，他邁著大步走了進來，高高的個子，一臉溫和的微笑，當他走到講臺前，先是環(huán)顧了一下教室四周，然后就聽見他那爽朗的聲音：“親愛的同學們，大家好！我是你們的班主任王**，你們就叫我老王吧?！边@一句話把原本忐忑的我們逗笑了，整個課堂氣氛也非?；钴S，下課后，教室里炸開了鍋，同學們議論紛紛，都在說王老師好隨和?。?/p>

王老師也是一個非常有責任心的老師。每一次謄寫的作文，他經(jīng)常要改到深更半夜。第二天，我們都能看到他敖紅了得雙眼，當作文本發(fā)下來的時候，我打開一看，真仔細呀，一個錯別字也逃不過他的“法眼”，旁邊還有好多批注，表揚的、建議的都有?？吹剿现v的身子出現(xiàn)在教室門口時，滾燙的淚滴在我眼眶里打轉兒。

王老師，您是園丁，用智慧和心血澆灌著祖國的花朵；您更像慈母，把滿腔的愛無私的獻給了您的學生；生活中，您無微不至的呵護著我們的健康。

記得那是一年一度的校運動會，我們班的“飛毛腿”宋**一路“過五關斬六將”，勢如破竹地闖進了總決賽。只聽見發(fā)令槍一響，宋**就如同飛馳的駿馬，向前狂奔，可是，天有不測風云，隔壁班的運動員突然改變“航線”沖進了宋**的跑道，由于宋**速度極快，被他絆住了腳跟，重重的摔在地上，王老師在后方遠遠的看見了，不顧一切的沖了過去，那種飛奔的速度恐怕連“飛人”羅伯特也望塵莫及。只見他抱起宋**，推開人群，向校醫(yī)務室跑去。后來一看，宋**已經(jīng)上了止痛藥水，再看王老師，滿頭大汗，襯衫都濕透了。那流淌的汗里，是關愛，更多的是焦急……

上課時，他是我們親愛的“大朋友”，下課后，他又是生龍活虎的體育健將，很快便與我們男生打成一片，打籃球、踢足球……到處都有他瀟灑的英姿。快看，足球場上王老師“獅子一甩頭”，嘿，球進了！圍觀者的歡呼聲不絕于耳，操場上空回蕩的喝彩聲經(jīng)久不息。

學期結束了，我們將要分開了，心中有太多的不舍。打開老師寫給我的評語，仔仔細細的讀了七八遍，其中一句話深深震撼著我：孩子，風雨中練就硬功，雄鷹才能搏擊長空。我會把這一句話藏在心底，我要在風雨中磨練自己，成為王老師說的搏擊長空的雄鷹！

王老師不僅是我最尊敬的老師，更是我心目中永遠的“大朋友”！

我六年級寫人作文【篇8】

她是我的鄰家大姐姐，學習很好。她扎著一把長長的馬尾辮，很俏皮。高高的個子給人一種莫名的安全感。淡淡的眉毛下面有一雙水靈靈，好似珍珠的大眼睛，翹翹的，可愛極了！她高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，雪白的皮膚，很是好看。

有一次，我在寫作業(yè)，碰到了難題，爸爸教我就是對牛彈琴，我急得焦頭爛額。這時，我看見鄰家大姐姐正在晾衣服。她好像察覺到有一雙眼睛正在看著她，她轉過頭來，看見我那副模樣，便離開了她家的陽臺，我也繼續(xù)我的思路。過了一會兒，我隱約聽見了敲門聲。“誰??！”我探出頭，大聲問道?！靶∶妹?，是我呀！”大姐姐溫柔的說道。我眼睛一亮，立刻說道：“好，好，馬上來，馬上來！”我不顧前面有什么東西，反正直直向前沖。“咔嚓”（開門的聲音）真是大姐姐耶！我馬上把她拉到客廳坐了下來。

“小妹妹，你是不是不會做題?。俊贝蠼憬銌柕??！岸鞫鳎　蔽医K于“有救”了！我不盡偷笑起來?！翱炷眠^來給我看看！也許我還會哦！”大姐姐面帶微笑地對我說。“好的！等等奧！我馬上來，馬上來！”說著，我以飛快的速度跑了來回，差一點點就摔跤了?！靶⌒狞c兒??！別受傷了，我會等你的！別急，別急。”大姐姐非常關心我。不一會兒，試卷拿來了。

“來，給我看看?！贝蠼憬憬舆^試卷，溫柔的說道，“這題我會，拿筆來。我教你！”我不敢怠慢，立刻按她說的做。“這應該用方程式，還有這個，這是幾何題，是要你畫圖的哦！……”大姐姐一邊看一邊為我解答。聯(lián)系生活實際，我會了。我對大姐姐說：“謝謝你！你真好！”大姐姐笑瞇瞇地說：“不客氣，會了就好！以后要是再有不會的盡管找我！我隨時歡迎！”我心想：這個大姐姐真好！

大姐姐的微笑總是那么的甜。她對我比親人還要親！真是勝似親人??！

我六年級寫人作文【篇9】

出現(xiàn)危機時，人們就會竭盡全力在逆境中尋找轉機。此類逆向思維立意的作文中，考生切忌不要一味地追求思路的新奇。

記得在四年級的時候吧。我們是班里最幽默的組合，兔子組合，很搞笑嗎，我不覺得，因為劉妍喜歡兔子，她是紫兔子，我是藍兔子。在體育課上，我和她會在后操場上奔跑玩耍，一起打鬧，一起玩耍，一起開心，一起哭泣。在我們最開心的時候，整個學校都會充滿我們的歡聲笑語。在學校的每個地方都會有我和她的背影。

我的夢就是做一位著名的作家，我喜歡寫作文，但是我不知道，寫作文會給我的祖國帶來什么？但是我就喜歡寫作文，我不是沒心沒肺，別人都說我是個傻子，我不這么覺得。我喜歡寫小說，我家電腦，被我打字打壞了，大約壞了2個了，呵呵。我也介紹完了，下面，我們就一起寫我們的中國夢，好不好？

忘不了，我的啟蒙老師郭老師給我學習上的激勵。從一年級開始，我的學習成績一般般，課堂也是出了名的小啞巴。在一個星期的語文課中，我連3個問題也回答不了。但老師卻一而再再而三的把我叫起來回答問題，當時我覺得很尷尬，但現(xiàn)在想想?yún)s是老師給我的一種激勵，我很感激老師，老師這是在教我在社會的一種生存的方法。我永遠也不會忘記。

春節(jié)拜年作文六年級600字模板10篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“春節(jié)拜年作文六年級”為你推薦以下內(nèi)容。

我們在讀書的時候或多或少都寫過作文，寫作文能夠加強我們對語文知識的運用。一篇優(yōu)秀的作文能夠加深在別人心中的地位，現(xiàn)在你是否對作文一籌莫展呢？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您獻上春節(jié)拜年作文六年級，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

春節(jié)拜年作文六年級【篇1】

今天晚上，我們邵家歡聚一堂，因為要舉辦一個團拜餐。

大伙都來了，一共有兩張桌子二十六口人，一邊是外婆帶領的“女將”，一邊是外公帶的“男將”，小孩跟母親，座位是從大到小排的，我在最后面。上菜了，大家嘰嘰喳喳說個不停吃個不停。

一半，二舅舅過來敬酒，先有禮貌地敬外婆一杯，然后敬大家一杯說了句：“新年快樂！”受到二舅舅的啟發(fā)，我、菲菲姐姐、寒潔姐姐三人去外公那敬了一杯，然后給大家敬了一杯，說了聲“新年快樂”。另一隊小人幫敬了外公酒后，我們“女將”這桌小人幫算是好了。后來是“男將”的孫子輩過來了，后來“男將”們又陸續(xù)過來敬酒，可“女將”們遲遲不去隔壁。我就說：“哎呀，外公威望沒有外婆高！”她們連忙趕去給外公敬酒，小孩們非常講禮貌，又敬了外婆一杯。

子孫輩們都已給外公外婆敬酒，我心想，外婆成年累月給外公燒飯，外公理應給外婆敬一杯酒，我忙去向外公提議，哥哥連忙附和，外公有點不好意思，我和哥哥苦苦勸說，他終于來到外婆這一桌，敬了外婆一杯后，居然即興演講了一番，大家掌聲雷動，隔壁一桌的男將們也跑過來聽。我也聽出了他演講的主題是尊老愛幼、家庭和睦。

今年我家的團拜餐太有意思了！

春節(jié)拜年作文六年級【篇2】

寬闊的車站廣場上早已人山人海，人們拖箱拎包，來去匆匆。候車廳里人潮涌動，熱鬧非凡。大家都朝著一個共同的目標——家。

盼呀，等哪！終于輪到我們檢票了，要通過檢票關口真不容易！擠在人流當中的我一會兒被旅行箱碰一下，一會兒又被人將我擠到邊上，涌來擠去，我心里煩躁極了！外婆見狀立即安慰我，我心里才舒服了一些。上車坐在位置上，火車很快就開動了，我迷迷糊糊的睡著了，一覺醒來，火車到站了，我們下車了。

走在鄉(xiāng)間小路上，新春時節(jié)的農(nóng)村風情很快吸引了我。不遠處一棟棟農(nóng)家小院大門上早已貼上了火紅的'春聯(lián)，院壩也干干凈凈。田野上土地早已梳整完畢，到處都是一派辭舊迎新的氣象。

快到家了，遠遠望去，家里很熱鬧，人們正忙著殺年豬，準備年飯。經(jīng)過幾小時的忙碌，一桌桌豐盛鮮美的年夜飯準備就緒，，晚宴開始，親友們互相舉杯祝福，恭賀新年快樂。在這個時候最高興的人是我的祖祖，在人們的祝福聲中，老人臉上充滿了笑容，露出了徐徐紅潤。

我也舉杯祝福，給祖祖拜年，祝她："健康長壽！"聽到我的祝福，祖祖流下了幸福的眼淚，并且高興地發(fā)給我壓歲錢。此時我路途的疲勞早已一掃而空。

離開老家那一瞬間，我明白了：中國人團年，拜年，就是在傳承中華文明。無論你有多大不管你離家有多遠，家，親人都是你永遠的牽掛．

春節(jié)拜年作文六年級【篇3】

正月初四，我和爸媽、伯伯、大哥哥去給山里的老奶奶拜年。

老奶奶住在灃峪口進山大約三公里的一個半山腰上。我們的車一直朝南走，汽車進入灃峪口后，我看到兩邊的山上還有很多的積雪，山上的樹木都枯萎了。由于過年山里的車很少，我們很快就到了老奶奶家里。

老奶奶已經(jīng)有90多歲了，臉上布滿了皺紋，但是人看起來特別的精神，行動也很是利索，看起來沒有那么老。

因為老奶奶的房子太小了，我們只好坐在院子里。山里很冷，老奶奶要燒柴取暖。她提來了一個火爐，我們首先要把火生起來，大家取來了木頭放到火爐邊，然后拿些干的小樹枝來當火苗，我不明白為什么要那些小樹枝？大哥哥說：“這樣做是為了可以讓火先燃燒起來，才可以放入大一些的木材?！毙渲θ紵饋恚@時我們放一些大木材，然后必須拿扇子不停地扇，火才能旺起來，伴隨著火苗，冒著濃濃的煙，濃煙熏得我一直流眼淚。

火爐生好了。老奶奶拿了很多吃的來招待我們，有瓜子、香蕉、山竹、橘子等等……大家坐在一起泡茶喝。老奶奶和他們在聊一些開心的話題，我負責看守著火爐，讓它燒的旺旺的。一切都是熱熱鬧鬧的。

春節(jié)拜年作文六年級【篇4】

年初二一大早，媽媽就催著我起床，說要到爺爺、奶奶家拜年。我一聽，高興極了，連忙起床。吃過早飯，穿上新衣服，就和爸爸、媽媽一起坐車前往爺爺家。

爺爺住在老家，汽車開了不到半小時就到了。我還沒走到爺爺家，爺爺、奶奶就已經(jīng)在門口等候了。我一看到爺爺、奶奶，就高興地叫起來了：“爺爺、奶奶，我們來給你們拜年了!”爺爺、奶奶樂呵呵地笑個不停。

進了爺爺、奶奶家，他們就給我拿了很多好吃的東西，有水果、有糖、有花生等等。我一邊吃，爺爺一邊問我：“學習好不好，有沒有進步”。當聽說我的學習成績比以前有很大進步時，爺爺高興地笑了，連連夸我既聰明又懂事，并給了我一個紅包。

我高興地接過了紅包，連說謝謝。但我知道，我與其他同學相比還有很大差距，所以，我暗暗發(fā)誓：在新的一年里，一定要更加刻苦地學習，提高成績，縮小與其他同學的差距。

吃過中飯，我們就告別了爺爺、奶奶，坐車回家了。

春節(jié)拜年作文六年級【篇5】

春節(jié)里，人們都要去親威家拜年，給親人送去新年的美好祝福。

正月初二下午，表哥邀請我們?nèi)ニ野菽?，舅媽準備了好多我們喜歡吃的美食，有雞米花、骨肉相連、蛋餅……為了不成為最后一名，我踏上“烽火輪”——平衡車，沖在了前頭。不料我腳一滑，平衡車突然失靈，我飛了出去，不偏不倚正好掉進了滿是污水的泥塘里。這時我只好原路返回換衣服，這一跤竟讓我得了個“第一名”，不過是倒數(shù)的那種。

等我來到表哥家時，小伙伴們早就坐在桌邊，卻還沒有開吃，但是一盤盤誘人的美食早已端上桌子?？吹贸鰜砥鋵嵜總€人肚子里一定有個聲音在喊：快開飯!這時，一個阿姨走了過來，偷偷拿了一塊雞米花，津津有味地吃了起來?？墒恰耙肴瞬恢?，除非己莫為”，這一幕還是沒有逃過我們的火眼金睛，我們也學著她偷吃起來。這下不得了，原本安安靜靜的孩子們一下全場轟動起來，客廳好像變成了菜市場，大家不顧形象地吃了起來。

這時，一碗熱氣騰騰的肉丸子端上桌，一個表姐終于忍不住爆發(fā)了，她竟然把整盤雞米花搶了過去占為己有。我們也不甘示弱，搶了各自喜歡的菜，大口大口地吃了起來，真是美味極了!不過幾分鐘的工夫，一桌美味的菜肴就被我們這群孩子們掃得空空如也了，大人們看了真是哭笑不得，孩子們的臉上卻洋溢著快樂的笑容。這次拜年真是讓我記憶深刻!

拜年，給我?guī)砹藲g樂與開心。

春節(jié)拜年作文六年級【篇6】

春節(jié)到了，我很開心，因為我又長大一歲了!春節(jié)到了，正是放寒假的時候，可以回老家和爺爺奶奶、哥哥姐姐……一起過春節(jié)了。

二零零九年一月二十六號，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，家家戶戶都熱熱鬧鬧、歡歡喜喜的。人們在門上、在窗戶上，都貼著好看的對聯(lián)和窗花，瞧!把窗戶和門都樂得開懷大笑的。真有氣氛!

清晨，當我還在呼呼大睡時，一陣刺耳的聲音就把在熟睡中的我給吵醒了，原來是小區(qū)的住戶們在門前把一串一串的紅鞭炮放得震耳欲聾。只見一片片的紅紙片猶如天女撒花一般飄落下來。我穿好媽媽給我新買的衣服，刷好牙，洗好臉，去湊熱鬧!一下樓就看見大人們、小孩們都跟我一樣穿著漂漂亮亮的新衣服。瞧!連可愛的小狗也體現(xiàn)了春節(jié)的氣氛，穿著一身紅彤彤的衣裳，真好看!中午，我們?nèi)襾淼搅司司司藡尲?，一家人吃著湯圓，吃著嘴里燙燙的，但是心里暖暖的，最主要是收到了豐厚的紅包，我很開心!

春節(jié)的氣溫隨著氣氛也緩緩地變暖和了，草兒弟弟、花兒姐姐、小燕子妹妹都加入到這百花爭艷、十分熱鬧的氣氛之中來了。

春節(jié)已經(jīng)過了，但是我還沉浸在當時的氣氛中，我很開心!怎么樣?我看到、聽到、吃到的春天，是不是和你所見到的春天一樣呢?

春節(jié)拜年作文六年級【篇7】

鞭炮與禮花的浪潮逐漸減退，新的一年已開始了，一年之計在于春，我是城市長大的孩子，在新年伊始，也應該早早地去給長輩和親朋好友那里拜個早年、串串門，增加感情交流。于是，才早上六點，姐姐就早早地叫醒我，讓我準備好去姑姑家拜年呢!

車人競賽

走出了家門，燕翔姐姐，高翔哥哥，大伯伯，爸爸媽媽和我已焦急地等待在車站旁，等著坐上車去拜個早年。正當我們坐上車時，二伯伯，燕君姐姐，也騎著車在和我們追趕?？上к囍荒荛_到新葉，我們只能步行拜年了。走到半路上，二伯伯也追了上來，他們問我和哥哥要不要坐他的車，可我們倔強的很，干脆像離弦了的箭飛速跑起來和他們競賽。

游芝堰水庫

吃完了中飯，我們大家吵吵嚷嚷著要去芝堰水庫游玩。我們準備好行裝，就騎著自行車在道路上騎了起來。一路上，我們欣賞著路邊的風景，終于來到了芝堰水庫。水庫大堤上，十分醒目地寫著四個大字：芝堰水庫。登上了水庫，大堤十分平坦，一眼望去，水庫的水清澈碧綠，一艘客輪在那綠緞中緩緩地行駛，泛起陣陣的波浪。兩岸，山巒千嶂重疊，只見灘上有兩地潔白的石頭，聽說以前來了位神仙，水庫水很滿，仙人無法過河，就是這幾塊石頭做的搭石呢!

春節(jié)拜年作文六年級【篇8】

大年初一已經(jīng)過去，可拜年的.腳步卻依然沒有停止。

隨著時間一分一秒的流逝，外公、外婆漸漸的沒了過去的精神。我的父母便趁著過年想會另外的老家看看。

太陽已升到了人們的頭頂，一絲絲陽光透過云彩照在身上暖洋洋的。感覺不出一點冬天的氣息，汽車“呼呼”的行駛在高速上。

到家時已是傍晚，來到這個歷經(jīng)風雨的老房子，心中有著按捺不住的喜悅。還不是念叨著：“我又回來了。”我媽捷足先登走進房里喊了一聲。外公他們才從廚房出來。我一小步一小步的進去，徑直走了進去什么也沒說，只是站在一旁看著著外公。褶皺而又黝黑的皮膚顯得歷經(jīng)蒼桑，微微上揚的嘴角和眉毛散發(fā)著慈祥。這樣的一位老人讓我生起了一種敬意，因為就是他用自己的青春拉扯大了我舅和我媽。

在得知我媽出去后，他便從電視機旁走到我的身邊，四周張望忘了一下，把手伸進口袋拿出幾百塊錢揣進我的褲兜看著他的眼神我也沒再說啥只是用手擋著，可最后因為他執(zhí)意要我收下，只好道了聲：“謝謝?！蹦菚r的我摸著他那皮包骨頭的手，一根根經(jīng)脈都凸起，我怎么好意思拿他的錢呢？外公似乎看出了我的心事急著說：“你呆啊?！甭犃诉@話我也沒再抵觸，裝著微笑，卻十分感動。外公也裝做什么也沒發(fā)生一般默默地走向廚房。

夜幕降臨，這忙忙碌碌的一天便結束了。

春節(jié)拜年作文六年級【篇9】

過年拜年本沒什么，也就是走親戚，吃、喝、玩。不過，今年拜年卻很有意思！因為今年是在外婆老家過年，和在城里過年有點不一樣！

大年初一早上，六點鐘我就被一陣鞭炮聲吵醒了，我立馬起床穿好衣服，因為我跟小伙伴約好去村子里各家挨個拜年。于是，我們各自提了個袋子就去了。

我們先在外婆的村子上挨個拜了年，村子人很熱情只要我們?nèi)ィ麄儽囟〞ズ芏喙献?、糖、水果等一大堆東西，等到我們回到村口，我們手里的袋子已經(jīng)裝了一半的禮物，真是高興極了。于是，我們又去了隔壁的一個村，這個村子里房子特別多，跟迷宮似的，當我們在里面拜完一圈時，我們已經(jīng)有滿滿一袋的禮物?？烧斘覀兣d高采烈得準備回去時，問題出現(xiàn)了：我們不知道該怎么回去了，我們迷路了！于是我們就在里面一陣亂跑，一會兒跑到小河邊、一會兒跑到農(nóng)田里、一會兒……跑的精疲力盡，只能停下來休息。就在這時，我忽然想起外婆家應該在這個村子的東南方向，只要我們往這個方向跑應該不會出錯，于是我們便又打起精神，繼續(xù)找。經(jīng)過我們不斷的詢問村上的人、不斷的修正路線，終于在快要吃午飯的時候回到了外婆家，這時爸爸、媽媽已經(jīng)像熱鍋上的螞蟻一樣來回的走著，當他們看到我們時臉上露出了輕松的笑容，但我們還是免不了被一頓數(shù)落！不過，看著我們的收獲我們還是覺得很值得的！

這是一次難忘的拜年經(jīng)歷，對我來說就像是一次探險一樣，特別的有意思。有了這次經(jīng)歷，我想下次拜年，一定不會在迷路了！

春節(jié)拜年作文六年級【篇10】

除夕夜，我們貼好春聯(lián)，吃團圓飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會。正月初一去拜年，對我們來說這個傳統(tǒng)真的是相當?shù)墓爬习?。在那天里到處都洋溢著一股喜氣洋洋的氣息?/p>

萬家團圓，家家戶戶都張燈結彩，喜氣洋洋?！班枥锱纠病绷c的時候就已經(jīng)開始放鞭炮了，我極不情愿的起了床，穿上衣服，洗漱完畢后，去吃早飯，吃完早飯之后，我就跟媽媽去拜年。“新年好!”一句句溫暖人的話語讓人感到無比的快樂。大家都洋溢著幸福的微笑。一陣寒風襲來，我不禁打了個哆嗦，但是心里卻是暖的。走在街道上四處一看，大家都神采飛揚，滿面春風。

我們先去奶奶家拜年，然后又去看了許多親戚，爺爺說我?guī)啄瓴灰婇L高了，奶奶說我變懂事了，大家都在夸獎我，大家都洋溢著微笑。一家一家的拜年，開口道的第一句話大多都是過年好，關心的話語，都讓人心中一暖，大家互相傳遞著新年的歡悅之情。長輩給晚輩發(fā)紅包，領取零花錢是我們最喜歡的事情了吧。每年家里的長輩就會準備許多紅包來給晚輩，我也收到了紅包。拜完年后，回到家里，我發(fā)現(xiàn)家里也有人在像我的父母，爺爺拜年?，F(xiàn)在鞭炮又響不停了，“噼里啪啦”“噼里啪啦”鞭炮的響聲像一曲曲歡快的樂曲，歌聲歡悅，像一曲‘交響樂’聽著大家都喜笑顏開了。

大家在這天都很開心，我最喜歡過春節(jié)了。

六年級數(shù)學作文13篇

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作能夠很好地傳達個人的思想情感，一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復的修改和推敲，優(yōu)秀的作文要怎么寫，需要注意哪些呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“六年級數(shù)學作文13篇”，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

六年級數(shù)學作文 篇1

今天，我們又遇到了我們的“老朋友”百分數(shù)。我們先溫習一下“老朋友”百分數(shù)吧，因為“溫故而知新”嘛！以前我們主要學了兩種百分數(shù)的應用，第一種是求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾？解決辦法：一個數(shù)除以另一個數(shù)等于百分之幾；第二種是求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾分之幾？今天我們將學習，求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾？

我們和和藹可親的張老師慢慢地去探索里面的奧秘，我們探索得沒什么收獲，張老師看到我們，教了我們一些小道理，又使出了張老師的老辦法“分析題目”，我們將分析題目了起來，例如書上的“盒子中有45立方厘米的水，結成冰后，冰的體積約為50立方厘米。冰的體積比原來水的體積約增加了百分之幾？”我們按照張老師的辦法，把問題中的“冰的體積”和“原來水的體積”還有“百分之幾”用長方形框了起來，又在“比”和“約增加了”下面畫了三角形，又在“冰的'體積”下寫上了50立方厘米，在題目中的“45立方厘米的水”上寫了單位“1”。這樣，我們慢慢地去探索了，我們知道了求這道題的方法，求這道題的方法就是：先求相差，再用相差除以單位“1”。

六年級數(shù)學作文 篇2

星期四，學校給我們四年級布置了一項特別的作業(yè)，就是讓我們拿一個雞蛋，畫上笑臉，看看誰能把這顆蛋保護兩天，無論用什么手段都要讓雞蛋完好無損，真是一項太有挑戰(zhàn)性的任務了。

其實，我在學習和生活中也經(jīng)常遇到困難，但我經(jīng)常不是勇敢面對而是逃避。跑步時，爸爸希望我跑五圈，我跑到第四圈時卻總是喊累；碰到難的數(shù)學題時，我做完第一步卻不能堅持下去；學吹笛子時，我站不了十分鐘動作就變形了。這都是沒有恒心的原因。

從四年級開始，他就開始教我們了，但那時總是有很多人不寫作業(yè)，方老師就想了一個招題目：三次作業(yè)沒寫就調(diào)到最后一排，這使很多人都不敢不寫作業(yè)了，但是現(xiàn)在到六年級了，這種小招數(shù)已經(jīng)對一部分人不管用了，所以，方老師又改變了他的計劃題目：沒寫作業(yè)的，每題20遍。除了主課，都要去他辦公室外面抄，直到抄完為止。20遍，那得抄到什么時候啊！所以，現(xiàn)在數(shù)學作業(yè)不寫的人幾乎寥寥無幾，甚至沒有。

六年級數(shù)學作文 篇3

最近，我們班里刮起了一陣狂風。同學們下課時也不出去瘋玩了，而是攤著一個小本子，一手用其他書蓋著，刷刷刷的寫著。當然，誰也不知道誰在寫些什么，保密的。不用說其它時間了，誰的創(chuàng)作熱情都如日中天。而我，也是這場狂風中的風頭兒。

偷偷告訴你，我寫的是校園幽默。并不敢像那些男生一樣，他們有的寫《王者榮耀之旅》，武俠小說不？有的寫《火星探秘之行》，科幻小說不？女同學你，有的在寫愛情小說，我同桌就是，題目是《學霸的愛情》。我們的小說沒有張揚也沒有傳閱，那我怎么知道他們秘密的，偵查得到的。

為什么寫小說要保密，偷偷寫？因為有壓力！我們既要背著老師更要背著家長。才開始寫小說的第一筆，家長就不認同，冷言諷刺說：小小年紀寫什么小說？先把作文寫好再說吧，亂七八糟胡編什么東西！數(shù)學、英語，你們學習得好就不錯了。老師怎么說：好高騖遠！而我們卻緊跟潮流，無論家長怎么勸說不聽，老師怎么阻止都無用。

我們是兩面派，表面上答應不寫了，而背地里卻還是偷偷摸摸的寫呀寫。

我的小說，說出來一定惹人非議，幽默小說？其實都是諷刺同學的缺點錯誤，應該是諷刺小說。諷刺，同學們接受不了，幽默比諷刺溫和。

比如，我跟我的好朋友吵架了，之后一連幾天，我們都沒再說過話。我將這件事編成小說：《潑婦的尖嘴巴》。

其中一段如下：小蔣抄我的答案，可是我怕她會反咬我一口，不敢告訴老師。但是她怕我揭發(fā)她，報告老師我抄她作業(yè)。我脫口而出：你是眼鏡蛇嗎，一面偷看，一面咬人？她說：你是潑婦嗎？撒潑！老師說：你倆到我辦公室重考……

或許，我們寫小說真的只是玩玩，因為至今誰也沒有發(fā)表過。但這個玩又和普通意義上的瘋玩不一樣，小說是我們智慧的結晶。無論內(nèi)容多么無厘頭，我們都在用心去澆灌它，培育它。不管結局多么的糟糕，我們都在努力。我藏在書包最里層小說，加油！

六年級數(shù)學作文 篇4

說句實話，作為一個老師是否能夠贏得領導的信任和學生的愛戴，成績是很重要的一個方面。由于參加工作時間有限，我的經(jīng)驗也不是很足。簡單的和大家交流一下，希望大家指正。首先，做好平時的基礎教學工作。農(nóng)村的學生少有人輔導，主要學習是在學校和課堂上完成的。平時我意教材和《練習冊》為主要依據(jù)，做好概念理解和計算練習的基礎工作。目的就是讓學生學會，偶爾遇到繁難偏怪的題目都會跳過去。現(xiàn)在呢？期中考試將近，第一階段做好專項練習。而專項練習又以計算為核心展開，進而結合概念處理填空、選擇、判斷等內(nèi)容，這樣教師對全班各個類型的題目做到心中有數(shù)。其次，沖刺練習要對學生存在的問題進行反復練習，不要怕煩，跟不要嫌自己做無用功。去問題中尋找問題，才能夠更好的解決問題。最后，進行模型化處理，對大量的題目進行歸納總結。讓給學生對本學期的知識點做到心中有數(shù)，這樣會提高做題的效率。

六年級數(shù)學作文 篇5

在這六年級的小學生活中，令我最難忘的一件事，就是李老師的第一節(jié)的.數(shù)學課。

還記得在六年級之前，我在數(shù)學課上的發(fā)言一直是很積極的，成績也還算不錯。可就在即將上六年級時，我聽同學說，我們要換數(shù)學老師了，這個老師非常的嚴格，大家可要小心一點了。

自從我聽到這個消息后，心想：唉，以后的數(shù)學課我都不能積極發(fā)言了，因為萬一錯了，老師可能會……雖然怕老師，但又不能不上課，于是，我還和以往一樣，背上我的書包，去上學了。

“什么！第一節(jié)課上數(shù)學！”我到班里后，就聽到了楊好菲的一聲大叫，心想：完了，第一節(jié)課就要倒霉了。

“叮，叮，?！彪S著一聲聲的鈴聲響起，第一堂課開始了，李老師拿著教課書，做了一下自我介紹，就開始上課了。李老師一開始問的問題都很簡單，于是我便條件反射地舉起了手，又忽地想起 了如果說錯，老師會大發(fā)雷霆的樣子，于是又很快的把手縮了回去。

“來，請那位同學回答一下，你叫什么呀？”朝李老師地手指的地方看去，同學們的眼睛齊刷刷地看著我，我只覺得臉上像燒一樣，很燙！我站起來說：“我叫張宇萌，我覺得這個可以……”李老師 目不轉睛地盯著我，不時的說：“恩，對?！蔽艺f完以后，閉上了眼，低下了頭，臉更燙了！“很好嘛，為什么不敢舉手呢？”“?。俊蔽倚÷曊f道。聽了老師的這一句話，我又鼓起勇氣看了看老師， 而老師給我的一則是一個充滿了希望以及期待的一個笑容。李老師又說：“咱們上課就放開，想到了什么就說，也可以不用舉手說，說錯了也沒關系?！?/p>

在以后的數(shù)學課上，我可以大膽舉手，不僅是我，同學們也紛紛地回答問題。從這以后，我不管上什么課，老師提出的問題，只要我會，便舉手回答問題。

我們上數(shù)學課不僅是學習知識，還不時聽老師說一些他小時候發(fā)生的趣事，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，也使我們的數(shù)學課別有一番風味。

這是我最難忘的一節(jié)數(shù)學課。

六年級數(shù)學作文 篇6

根據(jù)閱讀內(nèi)容的不同，可以大致分為兩類：

（一）、讀課本教材

（二）、讀課外書刊

小學數(shù)學教學中的課本教材的閱讀

（一）、課前閱讀

（二）、課內(nèi)閱讀

根據(jù)課本教材的不同閱讀方式，可以把課內(nèi)閱讀分為這樣幾類：

1、以“疑”導讀

2、以“動”帶讀

3、以“議”促讀

4、以“比”引讀

（三）、課后閱讀

課后閱讀，就是課后復習課本，鞏固認知要求，課后整理歸納。學生對新知識的認識形成后，尚未達到掌握的程度，課后整理歸納每學完的一個小節(jié)或一個單元，把主要知識分門、分類加以歸納、整理，使之系統(tǒng)化、概括化，以形成學習能力。

六年級數(shù)學作文 篇7

數(shù)學是一門基礎課程，在小學教學中，提高小學數(shù)學的教學效果對小學數(shù)學教師也提出了更高的要求，即如何以最少的時間和精力，獲取最佳的課堂教學效果。教師應充分了解小學生的特點，了解數(shù)學這門課程的教學特點，在此基礎上運用適當?shù)氖侄?，提高小學數(shù)學課堂教學效果。

1.教師課前準備充分，明確教學目標

教師課前準備是否充分直接影響著課堂教學的效果，一個完整、明確的課堂教學目標必定能提高數(shù)學課堂教學效果。

那么，科學的教學目標的制定體現(xiàn)在哪些方面呢?

首先，這就要求教師在教學內(nèi)容上合理地確定教學內(nèi)容的廣度和深度。通俗的講，要考慮到學生的接受能力，所以應該合理得安排一節(jié)課的信息量。對低年級和高年級的學生要進行區(qū)分，由于不同級的思維發(fā)展水平不一樣，因此相應的教學進度也要區(qū)別對待。其次，對教學內(nèi)容中的重點和難點也要有所區(qū)分，這樣能夠避免在教學時抓不住主要的基本內(nèi)容，而在次要的或者學生容易接受的內(nèi)容上多花時間從而達不到預定的教學效果。

2.將科學性和新穎性融入課堂教學

2.1激發(fā)學生學習的興趣，營造寬松的學習氛圍給學生營造和諧、愉悅的課堂氣氛。如利用現(xiàn)代化的教學手段、計算機多媒體技術等等讓教師授課的內(nèi)容變得新穎、有趣。比如在教學統(tǒng)計時，教師利用多媒體課件展示“水果雨”的場景——讓不同類的水果以下雨的形式呈現(xiàn)在屏幕上。其次，注重良好的師生關系的建立，師生情感交流的加強。教師在課堂上面帶笑容，其歡樂的情緒會感染學生，給學生一種親切感，是學生產(chǎn)生學習動機。

2.2巧設問題的情景，科學引導在教學新知識前，教師應有意創(chuàng)設生動、愉悅的意境，揭示知識間的聯(lián)系，從而提高課堂效果。在創(chuàng)設情境上，教師可以把故事、游戲引入課堂，也可以讓學生自己動手進行操作。例如，在教學“分數(shù)的初步認識”前，可安排這樣的情境：“小紅、小蘭兩人吃一個蛋糕，每個人吃多少呢?如果用數(shù)學該如何表示呢?”學生們會感到很有趣，并急于想了解，于是教師可以因勢利導，引出教學內(nèi)容，帶學生們進入新知識的學習。

總之，要想提高小學數(shù)學課堂教學效率要在在教法和學法上多下功夫。

六年級數(shù)學作文 篇8

我們的數(shù)學老師姓朱，我們都很愛朱老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一顆小巧玲瓏的鼻子，臉上總是帶著迷人的微笑，讓人不由自主地想和她親近。朱老師不僅長得美，還像媽媽一樣處處關心疼愛我們。

記得有一次，我數(shù)學考試考得很不好，只有92分。這是我從來都沒有考過的成績，我很傷心，沮喪地趴在桌子上。朱老師分析完試卷，走過來拍了拍我的肩膀，親切地對我說：“張子健你怎么了？氣餒啦？這次你沒有考好要找找丟分的原因，后面還有期中考試和期末考試呢，你怎么能就此放棄呢？只要你專心聽課，認真完成老師布置的作業(yè)，我相信下一次你一定能考到100分的。”這句話仿佛有一股無窮的力量，給了我學習的動力，我一下子就從陰影中走了出來?；氐郊?，我不再像往常一樣出去玩了，而是把《練習與測試》拿出來，專心致志地做了起來。功夫不負有心人，我在下一章的小數(shù)除法考試中拿到了100分。當然，這和朱老師的關心、鼓勵是分不開的。

朱老師在學習上對我們要求很嚴格。有一次，我搶著做作業(yè)，把720除以2的結果算成了66，朱老師改完作業(yè)后，嚴厲地批評了我：“你為什么這么不認真？720除以2都算不來？真是太不應該了！”看到自己犯的這個低級錯誤，我慚愧極了。想到朱老師那么辛苦地教我們，我做作業(yè)還這么不認真，我十分慚愧。

后來，我每次寫數(shù)學作業(yè)時，都感覺朱老師總在我耳邊叮嚀：“計算要打草稿，即使看起來很簡單的題目也要認真細心，考試考的就是你的學習態(tài)度。有的題目你還有‘陷阱’呢！不認真就容易出錯，知道了嗎？”

朱老師對我們的愛像涓涓細流，滋潤著我的心田；朱老師的愛像一盞明燈，指引著我們走向灑滿陽光的只是彼岸。我愛我們的朱老師！

六年級數(shù)學作文 篇9

數(shù)學是一門無比奇妙的學科，它雖然復雜繁瑣，但卻把圖形和數(shù)字完美地結合，被人陶醉其中。而其中的難點便是大家思維的體操，是讓大家到達成功彼岸的小舟。

今天的數(shù)學課上，老師為大家解說數(shù)學書第28頁上的考慮題。這道題粗略一看是被人有點丈二的和尚——摸不著頭腦，但深入想一想，抓住細則找到突破點，解題的思路就會呈現(xiàn)出來了。大家知曉了圓鋼的底面半徑，后面又寫了圓鋼拉出水面8cm，水面就降低了4cm，那樣大家立刻就能想到拉出的體積就等于水面降低的體積，那樣就可以求出水面降低的體積再除以高4cm，就可以求出水池的底面積。前面說放入圓鋼后水面上升了9cm，那樣上升的體積就是圓鋼的體積，用底面積乘9就能解答了。同學們都能如此解答，老師也非常高興。但也有同學有其他的方法。有位同學想在這道題里圓鋼每拉出2cm，水面便降低1cm，我把他的話用數(shù)學的表達方法概括就是圓鋼移動距離：水面移動距離=2：1。那樣水面上升9cm，就代表了這跟圓柱降低了18cm，高也就是18cm，那樣就用底面積乘高就可以直接算出圓鋼的體積了。老師聽了大家的回答之后，都說大家太了不起了。

數(shù)學中的難點雖然非常難，但只須大家能聯(lián)系起學過的常識解答他們，就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學的其樂無窮。

六年級數(shù)學作文 篇10

丁鈴鈴，上課鈴響了，數(shù)學課開始了！小猴子最不喜歡上數(shù)學課了，每次上課都無精打采的，不一會兒功夫，他開始打瞌睡，很快就睡著了，進入了夢鄉(xiāng)！

在夢里，小猴子來到了數(shù)學王國，在一片綠油油的草地上，有很多數(shù)字寶寶在那里成群結隊的學習，他們都很喜歡學數(shù)學，玩數(shù)學游戲，交朋友，但小猴子覺得很沒意思，因為他一點也不喜歡數(shù)學，就獨自走開了，準備回去。他來到一個數(shù)字城堡，外形像數(shù)字“9”，是國王的宮殿，宮殿上面還有一個鉆石做的皇冠，小猴子蹦蹦跳跳準備進去，突然，有個侍衛(wèi)攔住了他，說：“你必須得回答我兩道數(shù)學題，要又快又準，我才能讓你走，否則，我就把你關進數(shù)字大牢，讓你做100道口算題，錯一罰百！”小猴子心里沒底，急得抓耳撓腮，只好硬著頭皮做出了決定，說：“那我就做兩道題吧！”于是，侍衛(wèi)開始考他了。

第一道題目是：有7串香蕉，每串8根，一共有多少根？小猴子,想了想，又撓了撓腦袋，拿出筆和紙，逐個逐個的算，過了很久，急得滿頭大汗，才算出來！結果，原來答案是56!

侍衛(wèi)接著又說第二題：如果把這么多香蕉，平均分給4個大象，每個大象能分多少個？小猴子又是一番折騰，在紙上畫了無數(shù)個香蕉后終于算出答案，結果是：14！他興沖沖的告訴侍衛(wèi)，可是侍衛(wèi)說：“你已經(jīng)超時了，而且用的是最笨的辦法，按規(guī)定，你必須被關進數(shù)字大牢！”小猴子立刻被嚇得哇哇大哭，害怕極了。

丁鈴鈴～～～，小猴子被下課鈴聲吵醒了，他揉了揉眼睛，看了看四周，說：“原來是場夢??！我以后一定要好好學數(shù)學，數(shù)學太重要了！”

六年級數(shù)學作文 篇11

篇一:初三友愛類作文

愛，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！愛，有時很簡單！

懵懂時，思想受電視的影響，總覺得只有愛情才叫愛，它離我好遠！隨著歲月的流逝、閱歷的增加，我結識了關愛、友愛，它們都僅僅來自于生活的瑣事，好平凡，好簡單。

一句溫馨的話語，一把遮雨的傘蓋；一個甜蜜的微笑，一碗清香的湯面??都是愛！多么簡單，這愛讓我感動！

斯托貝曾經(jīng)說過“財富不是朋友，而朋友卻是財富”。所以友情是無價的。 愛，有時很簡單。在我生活的周圍，充滿了好多簡簡單單的愛。當我在病床上呻吟時，父母的愛是精心照顧、徹夜不眠；當我在學習上遇到困難時，老師的愛是諄諄教誨、不知疲倦；當我遭受挫折時，朋友的愛是耐心傾聽、鼓勵幫助；當我在陌生的環(huán)境里，大家的愛是無私奉獻、鼎立相助??

這簡簡單單的愛是一筆巨大的財富。擁有了這份愛，就會使你更加年輕，更懂得珍惜。珍惜一份份愛，你就不會錯過朝陽，不會讓孤獨寂寞永駐心頭。這樣，你便是世間最幸福的人，擁有著最純潔、最美好的心境。

愛，有時很簡單。我們生活在愛的世界里，愛賦予我們太多，我們就要奉獻自己的愛。幫父母做家務、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂解難、幫問路人指明方向??哪怕是忙碌時的一杯清水，都是你所奉獻的愛。

親情——是一種愛，一種僅存于家庭里的關愛。一個溫暖的家庭是因為有親情，這種僅存于家庭里的關愛凝成的。這種愛可以讓你感到幸福。當你在徘回在正邪邊緣，捆著自己長久的缺陷而迷茫時，這種愛將引你走向正確的道路。它可以化為一種無形的動力讓你不斷向前。

在我們的生活中，好多事是平凡的不能再平凡了，但它卻充滿了愛，它是愛的化身！為了愛我們的世界，就讓愛之風吹遍大地吧！因為，愛，有時真的很簡單。

篇二:初三友愛類作文

由于父母的一個決定，我從熟悉的母校，轉到了陌生的新小學在我深刻回憶中，常常想起那個人&& 他姓徐，個子高，對他說話時的我就像在朝天看太陽；他很幽默，是班上與我共同語言最多的人；無論怎樣都能夠跟我說到一塊去他熱愛打籃球，崇拜科比，在運動時，火辣辣的太陽將他的皮膚曬得黑黝黝的。 他經(jīng)常做出驚悚的怪表情，有時候，看著自己的表情，都笑地合不攏嘴；他是我們班的數(shù)學奇才，無論多難的題，他都有辦法做出來，數(shù)學對他來說那叫一個了如指掌；他人很好，愿意幫助我這是我從這件事上看到的： 一年冬天，剛下課，我便沖向食堂，那時我餓的發(fā)慌，好不容易排上隊，壞事就來了。呀！飯卡呢？我焦急不安的喊了一聲。霎那間，我看到了他，那時他就像我絕望中的救星，見到他，我感到欣喜若狂。 哥們，今天飯卡丟了，能不能&&我還沒說完，他直接說：等一下。然后，頭也不回地跑向食堂。我又氣又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃飯。我饑腸轆轆了，今天可怎么過??！ 正想著他跑來了，氣喘吁吁地說：‘‘我給那個阿姨說了，她說食堂沒有空位，等有空位第一個讓你進。 我從失望中看到了希望，突然我看他手上提了個袋子，我很疑惑，指著問：這是&&又被他搶著說：這是漢堡和酸奶，給你買的，先吃一點，頂餓。 你呢？我問不餓，你先吃是這句話。 我感動得要流淚，這同學情，在我腦中還有記憶。我不會忘記它，更不會忘記他&&天津南開區(qū)天津市南開xx小學六年級:xx

六年級數(shù)學作文 篇12

數(shù)學是很好的思維體操，它可以逐漸使學生的思維方式靈活多變起來。在數(shù)學實驗班中，老師們通過提問的方式來調(diào)動課堂，培養(yǎng)學生探索、發(fā)散以及遷移等思維方式。從課后的反饋上來看，效果非常好，學生普遍感覺上課的時候思路很開闊，課后有意猶未盡的感覺。那么老師采用了哪些提問方法呢？

1、遷移性提問，提供思維活動的導向。

不少數(shù)學知識在內(nèi)容和形式上有類似之處，它們之間有密切的聯(lián)系。對于這種情況，校信通在提問舊知識的基礎上，有意設置提問，將學生已掌握的知識和思維方法遷移到新知識中去。

2、系統(tǒng)性提問，幫助學生建立良好的知識結構。

比如復習“平行四邊形”時，老師會讓學生連帶著一起思考：當具備什么條件時，平行四邊形是菱形、長方形或正方形。這樣可以引導孩子把知識串聯(lián)起來。

為避免孩子們只是說出他記憶中的答案，老師會再進一步追問，你可以證明嗎？讓孩子養(yǎng)成這樣的習慣——“我每走一步都需要嚴密的思考和充分的證據(jù)”，而不是“我記得應該是這樣”。

3、此外，老師還會通過探索性提問，讓孩子思考一個問題是否還有其他解決方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。

六年級數(shù)學作文 篇13

好不容易盼到周末，湯姆急沖沖地拿出四驅車，準備好好玩一玩，當他安裝好四驅跑道時，突然發(fā)現(xiàn)，傻大個斯派克邁著沉重的步伐，“不好啦！不好啦！呼呼！”他氣喘吁吁，腳步震得地都快裂了，上氣不接下氣，湯姆剛想問，貓鎮(zhèn)的村民們都來了，掙扎聲涌了上來，黑色的旋風像要吞噬了人們……

杰瑞從四驅車里冒出來，說：“你這只死貓，會不會啟動四驅車啊，你把黑暗旋風霸爺給招來了，貓鎮(zhèn)就要陷入危險了！”“不可能，倒是你鉆在里邊干嘛，你想陷害我，門都沒有！”兩人正吵得不可開交時，湯姆瞪大眼珠子，退后幾步，裝出可憐的摸樣：“霸爺，都是這只老鼠惹的禍，跟我們老百姓沒關系啊，都是他，他……居然想陷害我這好朋友?。　睖分钢苋?，淚水嘩嘩而下，杰瑞也火冒三丈，拉長了胡須。霸爺摸著胡須，大聲吼道：傷害了我兒子小黑，別想逃走，原來湯姆不讓小黑玩四驅車，而發(fā)怒了。但這一切都已經(jīng)來不及了，龍卷風將貓鎮(zhèn)的所有人都卷在了上空，都不見了。

可愛的泰菲哭了，來到了不認識的地方，卻被人押走了，來到了寫著“數(shù)學知識競賽”的地方，突然，傻大個斯派克、搞怪哥塞拉米、憨憨的泰克以及村長老頑童、詭計多端的湯姆、精靈古怪的杰瑞從各個方向押了出來，他們擁抱在一起，淚流滿面。

“數(shù)學小鎮(zhèn)第一屆數(shù)學比賽開始了，獎品非常豐富，等著你們來領取……”上臺的小姐以溫柔甜美的聲音，向我們講述了許許多多的獎品，杰瑞心想：“你這只病貓，我一定要贏你！”比賽開始了，第一個上場的是塞拉米，主持人問他：“請問，0.123123123是循環(huán)小數(shù)嗎？”“當然是啦，123123不是循環(huán)嗎？”女士又問：“0.546872136956……呢？”“哈哈~，難不倒我，有限小數(shù)！”場上一片笑聲……

“湯姆，請問，比9/20大，但又小于49%的兩位小數(shù)有哪幾個呢？”

“這個……這個……恩——”整整過去了十分鐘，草稿紙就已經(jīng)有一大堆了，密密麻麻的計算過程，還是沒能算出來。他臉紅了，騷騷后腦勺。

她又問：“那0.56791%化成小數(shù)呢？”湯姆看著密密麻麻的計算過程，大聲喊著：“啊，我要爆發(fā)了，都是我小時候不認真讀書，只知道貪玩，整天正經(jīng)事不做，就知道捉弄人家，就不會算不出來啦！”

杰瑞自告奮勇，說：“我來幫他解答吧！把49%化成49/100，9/20化成一百分之幾，就是45/100，也就是0.45，49/100是0.49，當中分別是0.46、0.47、0.48。0.56791%就是除以100%，小數(shù)點向左移動兩位，去掉百分號，等于0.0056791。循環(huán)小數(shù)頭上是有帽子的，無限小數(shù)是算不出最后結果的！”下面掌聲熱烈，湯姆抱頭痛哭，杰瑞是最后的冠軍，拿到了許多許多獎品，分給了村民們，其中把兩輛最新最新的四驅車送給了湯姆，他感動不已，守護使者把他們安全的護送到貓鎮(zhèn)，還把一些金幣交給了杰瑞，之后，小小的杰瑞可有名啦，買了許多許多學習教材，送給了大家，四驅車送給了小黑，一片歡聲笑語！

湯姆從此拼命地學習，尤其是數(shù)學，他得到了許多快樂、趣味的知識，和杰瑞是形影不離的好朋友！

家鄉(xiāng)六年級作文13篇

英語作文也是學習英語的重點之一。欣賞優(yōu)美的文章是欣賞一種美的體驗。那么您通常會選擇寫關于哪方面的作文呢？希望這篇“家鄉(xiāng)六年級作文”能夠符合您的口味，讓您感到滿意。希望您能夠在其中找到適合自己的寶貴之物！

家鄉(xiāng)六年級作文(篇1)

我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的趣事，我愛家鄉(xiāng)的一草一木。

家鄉(xiāng)的山是那么綠，那么美。山上的樹為我們撐起了一把把綠色的大傘，好涼爽??！風吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的歌聲，鳥兒為它伴奏，聲音十分悅耳。

家鄉(xiāng)的水是那么清澈，那么涼快，小溪邊種著幾顆竹子，風一吹，幾片竹葉隨風飄下來，像蝴蝶飛舞，落在水面，魚兒把它當做涼傘，小蟲把它當做游船。

小時候，我常常跟小伙伴一起到小溪里捉魚，摸田螺，找漂亮石頭。我們雖然每次回家都弄得滿身都是泥巴，但我們都很高興，因為我們都收獲很大。

春天是個百花盛開的季節(jié)。我和小伙伴常到山上摘野花，捉蝴蝶，我們把摘來的野花插到瓶子里，放在桌面上，讓它香飄飄的，睡覺的時候可以聞著花香，讓我們做一個香甜的美夢。

我的老家很小，很暗?？墒撬浅嘏?，非常寧靜。老家只有四間矮房，但我很愛老家，因為那兒是我成長的地方，在那留下我永恒的笑語歡聲。老家里有一盤萬年青，不知道它活了多少年頭了，仍然生機勃勃。

我的家鄉(xiāng)作文！

家鄉(xiāng)六年級作文(篇2)

我一直在城市工作，二十年一恍就過去了，但我一直因為工作忙而沒有回家，今年難得有一個假期，作為總經(jīng)理的我，也該回家看看了。

于是，我開著小車往家趕。車子很快就進入我的故鄉(xiāng)建寧了，只見原來晴天走在上面一身灰塵、雨天走著一身污泥的黃泥路不見了，展現(xiàn)在眼前是全封閉的高速公路，一路上是車流不斷，偶爾還見火車通過，建寧火車站蓋得非常氣派。窗外，景色如畫，梨園里碩果累累，稻田里一片金黃，荷塘里荷花映日紅，過去農(nóng)民住的茅草屋變成了一幢幢小洋樓，過去低矮的小店，變成了農(nóng)家超市……

不一會兒，我就到家了，我一下車，展現(xiàn)在眼前的是綠草、公園、新街，新樓，啊，均口鎮(zhèn)真是長高了，長大了，變美了，有十五層樓高的大商場，商場里各種商品琳瑯滿目，應有盡有，街上停著一輛輛小汽車……

啊，我的老爸老媽也住上了“別墅”，老媽引導我上了十四層的電梯房。休息片刻，我媽帶我參觀新居，媽媽介紹說，我們家四季如春，用上了太陽能廚房，房子還防震，防盜，防火，一遇到危險會自動報警。現(xiàn)在我家也實現(xiàn)了現(xiàn)代化，有高科技電腦，數(shù)字電視，可以看幾百個臺……房子后面還有美麗的私家花園，綠地上有一張四方桌，我們一家人在那里喝下午茶、聊天……我聽了，感覺真是回到了人間天堂啊。

爸爸說，這些變化都是黨的好政策帶來的，我贊許地點頭。

家鄉(xiāng)六年級作文(篇3)

我的家鄉(xiāng)在河南省舞鋼市，這里風景優(yōu)美，山清水秀，這里有秀麗的龍泉湖，有挺拔的二郎山，有陡峭的燈臺架……就讓我當一個小導游，帶大家游覽一番龍泉湖吧！

清晨，漫步在湖邊，誰都會被龍泉湖的景色陶醉，遠遠望去，龍泉湖在白霧的襯托下，如夢如幻，如同仙境一般。在微風吹拂下，白霧像一個個穿著潔白天衣的仙女，在湖面上翩翩起舞 ……走 近細看，龍泉湖波光鱗麟，那一層接一層的浪花，像一個個調(diào)皮的小男孩，在湖面上奔跑。

中午，太陽升起，帶給人們溫暖，同時，龍泉湖在太陽的照耀下，閃著金燦燦的光，像夜晚一閃一閃的星星，又像晶瑩剔透的寶石，散發(fā)出誘人的色彩，使人們留戀忘返。

傍晚，夕陽西下，火紅的晚霞映照在湖水中，龍泉湖就像害羞的小姑娘，披上了紅艷艷的輕紗等待著晚上的到來。到了晚上，龍泉湖的噴泉、水燈都在展示著自己的風采，一盞盞水燈像五彩繽 紛的花一樣，爭奇斗艷，好象在比賽哪一盞水燈更美麗。噴泉看到水燈那么漂亮，自己也不甘示弱，你看，噴泉有的直入云霄，有的像孔雀開屏，有的像荷花開放，還有的像滾滾波浪……它們把龍泉湖 裝點的美麗動人。人們在音樂的伴奏下，載歌載舞，享受著生活。小朋友們在玩耍，有的騎自行車，有的滑冰，還有的打羽毛球……開心極了。那白發(fā)蒼蒼的老翁，在楊柳依依的湖畔垂釣，楊柳在微風 的吹拂下，像一位位青年少女梳洗著長長的頭發(fā)，美麗極了！

家鄉(xiāng)的龍泉湖，真是一個美麗可愛的地方，歡迎遠方客人的到來！

家鄉(xiāng)六年級作文(篇4)

我的家鄉(xiāng)丹巴在20xx年,被評為“中國最美麗的鄉(xiāng)村之首”生活在丹巴的我會心地感到驕傲和自豪。

我的家鄉(xiāng)十分的傳統(tǒng)、美麗，有神秘奇異的古碉、“墜落”在蒼翠樹林里的藏寨、還有純樸浪漫的風情、飄逸典雅的服飾……讓你感覺像是走進了童話般的世界。

在家鄉(xiāng)的梭坡地區(qū)，山坡上有許許多多高大筆直的古碉，像一把把聳入天穹的利劍，蒼翠的樹木把一座座古碉點綴得像一幅美麗的畫卷，蜿蜒盤旋的小路有美麗的藏族姑娘在背草簍，綠油油的玉米地里有農(nóng)民在忙農(nóng)活。古碉的形狀千奇百怪，有四角碉、八角碉、十三角碉……都是直直地聳立著，這些古碉呈棕色，已經(jīng)過幾千年的悠久歷史，讓人捉摸不透，因為丹巴的古碉“數(shù)不勝數(shù)”所以被欲為“千碉之國”。古碉上還有許多的小“窗口”，聽說紅軍長征時路過這里，在古碉里和敵人作過戰(zhàn)，那些小“窗口”就像長城上的射擊口一樣用來射擊的。

我還喜歡家鄉(xiāng)那優(yōu)雅美麗的藏寨，甲居藏寨猶如田園牧歌般的童話世界，讓你陶醉。我參觀過幾十層的高樓大廈，住過悠閑而舒適的旅店，卻最喜歡甲居的藏寨。甲居的藏寨真美啊！美的若幻若真；甲居的藏寨真多啊！像群星撒落般坐落在起伏向上的緩坡上。

藏寨或星落棋布，或稠密集中，或在高山上，或在河壩綠茵間。遠遠望去，玲瓏精美，色彩紛呈。藏寨對面，縱橫連綿的群峰象征一幅幅看不盡的畫廊，每一座山峰有一個美麗動人的神話故事。有人說：“走進丹巴甲居藏寨，到處都是如詩如畫：美麗的藏房、青山綠水、藍天白云；春天漫山是雪白的犁花，夏天遍地是金黃的稻穗，秋天紅葉布滿山村，冬天一片潔白和寧靜，美景真讓人贊嘆不絕?！?/p>

我喜歡我美麗的家鄉(xiāng)，我一定好好學習，將來為建設家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量。

家鄉(xiāng)六年級作文(篇5)

錢塘江畔，有一顆璀璨的珍珠，一座美麗的城市，它就是我的家鄉(xiāng)——杭州。說起我的家鄉(xiāng)，它可是馳名中外的游覽勝地哩。舉世聞名的西湖，被譽為天下奇觀的錢塘江大潮，千年古剎靈隱寺，譜寫歷史的抗金名將岳飛的岳王廟……引來無數(shù)中外游客，處處美景惹人醉！

家鄉(xiāng)的湖很美。杭州更是因西湖而美麗。西湖三面環(huán)山，層巒疊翠，碧波蕩漾。湖中有島，三潭印月成了杭州的標志。湖周圍的千年古塔高聳入云；千年古剎，梵音悠揚。亭臺樓閣，古樸典雅；佳花名木，姿態(tài)萬千；碑額詩聯(lián)，比比皆是。這里的湖光山色，美得如詩如畫，你看了一定會為她的美麗所傾倒！

家鄉(xiāng)的山很美。來到玉泉植物園，沿著山間蜿蜒而上的小路，漫步在幽靜的林蔭之下，奇花異木撲面而來：靈峰的梅花，帶有異國情調(diào)的美國紅杉，日本的碧桃，希臘的油橄欖……高的、矮的，大的、小的，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。腳旁，百花爭奇斗艷：紅的、黃的、白的、粉的、藍的、紫的，紅似火，白似雪，粉似霞……一朵朵，一叢叢，花香沁人肺腑。山的靈氣秀色，鳥語花香，定會讓你流連忘返。

家鄉(xiāng)的人很美。無論你走到哪里，都可以看到真誠的眼光、含笑的臉。在商店里，售貨員熱情服務；在公共汽車上，駕駛員禮貌周到；在公共場所里，人們笑臉相迎……精神文明蔚然成風。

家鄉(xiāng)不但湖美、山美、人美，而且物產(chǎn)富饒。杭州絲綢、西湖龍井茶、王星記扇子、張小泉剪刀……琳瑯滿目，它們暢銷國內(nèi)外，深受人們的喜愛。

如今，我的家鄉(xiāng)更美了。如今的杭州不僅是一座名副其實的花園城市、“全國環(huán)保模范城市”、“全國文明城市”、“世界旅游城市”，還是一座適合人類居住、學習、創(chuàng)業(yè)、旅游的“人間天堂”。

家鄉(xiāng)六年級作文(篇6)

我的家鄉(xiāng)坐落在邏樓鎮(zhèn)的一個偏僻的小山村里。小時候的清明節(jié)去過一次老家。到了那里后，眼前的景象一點也比不上城里：路是又稀疏又黃的泥土路；村里也沒有一個路燈，并且家家戶戶蓋的房屋不是茅草屋就是瓦房。這讓我對家鄉(xiāng)有了不好的印象。可就在今年清明節(jié)時，我再一次去了家鄉(xiāng)。 這次的回鄉(xiāng)，讓我對家鄉(xiāng)大開眼界，有了新的認識。

聽爺爺說在他小的時候，他們住的是不很牢固的茅草房，有時候下雨天刮大風的時候，屋頂被掀翻，到處漏雨，晚上睡覺時便會著涼，挨凍。那個時候吃水很困難，所有的水都必須從很遠的小溪挑到家里?？扇缃瘢@一次的回鄉(xiāng)讓我驚嘆不已，讓我看到了不一樣的家鄉(xiāng)。

經(jīng)過一個小時的行車，我們終于到了村里，本以為家鄉(xiāng)還是小時候來過的那樣，可一下車時，我不由得看呆了，這還是我以前小時候看到過的家鄉(xiāng)嗎？此時的家鄉(xiāng)已和以前的家鄉(xiāng)有了很大的區(qū)別了?，F(xiàn)在，家鄉(xiāng)的每一條路不再是以前那又稀疏又黃的泥土路了，而是用水泥鋪成的路。現(xiàn)在，差不多家家戶戶都蓋起了大樓房。在挨近房屋旁有一個大大的水池。“爸爸，這個大水池是干什么用的?。俊蔽抑钢笏睾闷娴膯??！澳鞘谴迕駛儗Ｓ玫淖詠硭康接晏?，村民們就會利用這個大水池來接雨水，然后儲存起來，以后慢慢用，這樣，大家再也不用到很遠的地方去挑水喝了。

走到滿公家門口，滿公看見了，熱情地招待著我們。我站在滿公家的門口，細細地端詳著滿公家的房子。滿公家以前住的小瓦房變了，變成了一幢牢固而又舒適的大房子。滿公的二樓有一個陽臺，又大又寬的。走進滿公家里，剛一跨進門檻，許多的現(xiàn)代高科技一一映入在我的眼簾：電視機、微波爐、電冰箱和熱水器（煤氣的）。我望著這些家具，驚訝地問滿公：“滿公，您老家里建這樣的大房子，還添了這么多的家具，錢夠嗎？“滿公聽了我說的話，笑了：”現(xiàn)在啊，正因為有了黨的好政策，我們現(xiàn)在的村子可富裕哩！“聽了這句話，我的內(nèi)心不由得感動起來：是啊，如果沒有黨的好政策，可能現(xiàn)在的家鄉(xiāng)還是以前的老樣子呢！

這次的回鄉(xiāng)，讓我有了很大的感觸，也讓我下了一個決心：以后長大了，我要把我在外面所學到的全部知識，全都用到我的家鄉(xiāng)建設上，讓我的家鄉(xiāng)更加富裕，更加美麗。

家鄉(xiāng)六年級作文(篇7)

我的家鄉(xiāng)在鹽城射陽，是一個海濱縣城。它是由“后羿射日”而得名，是一個蘊含著一個又一個美好故事的地方。今天，我就當當你們的導游,帶你們走走吧！

一進射陽的南大門，你就能看見射陽的'標志性建筑——中華后羿壇與巍峨壯麗的8個“太陽”遙遙相對。只見它們堅定不移地矗立在那里，像是在守衛(wèi)著家鄉(xiāng)的人們。每次我的目光與這個巨型大球碰在一起，我都會暗暗喝彩：這真是鬼斧神工!

繼續(xù)向前前進，路旁的大樹像戰(zhàn)士一樣，紋絲不動地站著，形成一道亮麗的風景線。曲折蜿蜒的射陽河靜靜地貫穿著整個縣城，忽然，一陣風吹過，河水開始喧騰起來，不停地拍打著岸邊的石頭，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，好聽極了。

射陽的最東邊是瞬息萬變的黃海：有時風平浪靜，猶如一面銅鏡；有時驚濤駭浪，像是一頭瘋狂的猛獸向你撲來……這里見不到沙灘，全是泥灘。夏天，人們喜歡來這里乘涼，泥灘上到處都回蕩著男女老少的歡笑聲。只見，有的人光著小腳丫東奔西跑；有的人在專心致志地抓泥螺和小黃蟹；還有的人向著大海極目遠眺……遠遠望去，水光接天，相得益彰，蔚為壯觀。射陽的人們，因為大海，收獲了許多人間美味：泥螺和小黃蟹，都是我們這里獨有的特產(chǎn)，還有各種各樣的海鮮，會讓你們吃的回味無窮。

在射陽，你還可以去丹頂鶴保護區(qū)游玩。這里是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。每年冬天，一群群美麗的丹頂鶴會從遙遠的北方飛來，度過整整一個冬天。連綿起伏的蘆葦蕩在一陣陣微風的吹動下，一層層向我們涌來，分外壯麗。繼續(xù)向縱深行進，你會發(fā)現(xiàn)成群結隊的丹頂鶴安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。它們有的單腳站立，閉目養(yǎng)神；有的邁開修長的雙腿，修然自得地散步；還有幾只丹頂鶴在空中或掠過，或盤旋。

我的家鄉(xiāng)不像大都市那樣金碧輝煌，但也不失小家碧玉。希望你們成為我們家鄉(xiāng)的常駐游客！

家鄉(xiāng)六年級作文(篇8)

我的家鄉(xiāng)青山依傍，碧水環(huán)抱，有綠茵如蓋的大樹，還有清澈見底的小河。

春天，燕子在天上飛著，小草探出頭來和我們打著招呼，大樹穿上了新的綠衣，河水歡快地唱著歌，柳樹更是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

夏天，蜻蜓在河面上飛舞，小狗在樹下跑著，人們有的在大樹下乘涼，有的在樹上摘楊梅，楊梅真是“五月楊梅已滿枝，初疑一顆價千金。”

秋天真是秋高氣爽，我最喜歡秋天。因為在公園里，樹木的葉子掉下來了，鋪成一片金黃的地毯。果園里，果實成熟了，一陣風吹了，葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，農(nóng)民伯伯都忙著摘果實，很多小朋友們，去采楓葉做標本，我就不同了，我把它們粘起來做成一把扇子，看著這些美麗的楓葉，我想到一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。田野里，稻谷成熟了，看起來像一片金色的大?！?/p>

冬天寒風刺骨，冬天人們都在家里烤火，可惜我們這里只下過小雪，我多么希望我的家鄉(xiāng)全南下一場大雪。我常夢到，我在雪地里堆雪人、打雪仗。在夢里，我用手接住雪花，它像小仙女一樣在跳舞，剛用手接住，它就化了。雪是美的，也是冷的，去老家的路上，我看見許多梅花，我不禁吟頌起梅花來：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開！”

我愛我的家鄉(xiāng)，它雖然比不過別的地方，但是它在我心里比任何地方都美。

家鄉(xiāng)六年級作文(篇9)

我愛春天的陽光，有人說，陽光不是一樣的嗎?難道不同季節(jié)的陽光也不同嗎?讓我們一起站在春天里，一起感受陽光吧!

陽光使人微笑。在新的季節(jié)里，人們要找尋新的自己。在尋找自己的過程中，難免會有來自各處的困難。沮喪了，受傷了，不要擔心。陽光會給予你力量，陽光會在你的內(nèi)心種下一顆永不言敗的種子，他需要在克服困難時的堅毅來滋潤。

陽光使人生長?，F(xiàn)在的我們，如同春天剛發(fā)芽的小樹苗。我們需要雨露的滋潤和春風的愛撫，在陽光的誘導下慢慢生長。

春天的陽光，總有使不完的勁兒。他要叫醒沉睡的萬物，他要教會鳥兒飛翔，他要讓小溪流“叮叮咚咚”地歌唱，他要讓小樹茁壯成長，他還要讓春姑娘拿著畫筆，去填充每一處沒有陽光的地方。但是好像，他從來沒有抱怨過。

春天的陽光，總是那么樂呵。一會兒照照這里的小草，一會兒逗逗那里的柳樹。柳樹對著河水照鏡子，楊廣吉在一旁做燈光，做著做著就感到無聊了，故意照得水面反光，氣的柳樹的手臂連連搖晃。

春天的陽光，總是那么害羞。一看他，他就用光遮住自己。我們奔跑，他就奔跑，我們大笑，他也大笑。

春天的陽光，總是讓人感覺很舒服。他沒夏天太陽那樣熾熱，也沒有冬天太陽那樣清淡;沒有夏天那樣熱情，也沒有冬天那樣文靜。

我愛春天的陽光，因為它溫暖，熱心，不求回報;我愛春天的陽光，因為它帶給我正能量;我愛春天的陽光，因為它代表著新的希望;我愛春天的陽光，因為他給我永不言敗的精神;我愛春天的陽光，因為他催促著我前進。

讓我們敞開胸懷，站在春天里，一起感受陽光吧!

家鄉(xiāng)六年級作文(篇10)

我的家鄉(xiāng)可是我小時候的天堂。

那里有一碧千里的茶山，有清澈見底的浉河，有高大粗壯的板栗樹，有香氣馥郁的稻丸······在這里，我和姥姥、姥爺一起度過了兩年的美好時光。

在這美好的日子里，我交了一個特殊的朋友——螞蚱。別小瞧它，它可是我到姥爺家交的第一個好朋友。一大早，我和姥爺就上茶山抓螞蚱。在茂密的草叢中，螞蚱左跳一下，右竄一下，像一個頑 皮的孩子，好幾次我都迅雷不及掩耳之勢地去撲向螞蚱，可我不但沒有捉到螞蚱，還把自已摔了個眼冒金星。

捉完螞蚱后，我就和小伙伴們一起去池塘邊嬉水，小河并不深，水中的魚兒來回穿梭，我們便在水里摸魚。我還把我抓到的螞蚱放到水面上，讓它游泳，可螞蚱卻是“旱鴨子”，一到水中就再也無 法蹦跳半步。看著螞蚱在水中拼命掙扎，我得意洋洋的向它投向輕視的目光，但我還是給了它一根“救命稻草”。

小河的旁邊有好幾座茶山，從遠處眺望，一碧萬頃，從近處仰望茶山，它像一個綠色的巨人。如果在茶山山腳下住下的話，真是舒服極了，每天聞著茶的清香，讓人心曠神怡。我們幾個小孩子上了 茶山，摘幾片茶葉含在嘴里，一股濃濃的清香沁入了身體。我把螞蚱放到了一片茶葉上，螞蚱也似乎被這清香灌醉了，竟然情不自禁的跳起了舞。我們幾個站在半山腰處，摘一片自己心愛的茶葉，讓它 自由的隨風飄動······

這就是我的家鄉(xiāng)——我的天堂。

家鄉(xiāng)六年級作文(篇11)

時間過得真快，我在國外已經(jīng)生活了二十年了，離開家鄉(xiāng)這么久，每天我心里都在思念家鄉(xiāng)。終于盼到回國的日子了，我可以回到闊別已久的家鄉(xiāng)了。

下飛機后，我乘上了汽車，望著窗外遙遠的路，我好像已經(jīng)到了家鄉(xiāng)美麗的土地上。汽車一路狂奔進入萊蕪。在平坦寬闊的馬路上，各色各樣的汽車有序的來來往往，川流不息。車上先進的喇叭像動聽的音樂，時不時傳來悅耳美妙的聲音。柏油馬路上成了轎車的表演場。

路過母校，從寬大的校門中，看到那鮮艷的五星紅旗。嶄新高大的教學樓聳立在平整的操場上。頑皮的孩子們在操場上追逐嬉戲，我的心一下子回到了童年時光里。

經(jīng)過汶河邊，河水更加清澈平靜。紅爪白羽的白鷺在湖面上揮舞著雙翅。對面小島上全是郁郁蔥蔥的樹木，粗壯有力的枝干，給汶河增添了許多的生機；湖邊那依依多情的柳樹，隨風飄蕩，舒展自己那婀娜的舞姿。湖面上的各種小游船，慢慢劃過，留下條條曲線。

前面有一棟大型別墅，從別墅中，突然出來了我的小學同學，他們也成就了大業(yè)，孫祺明是充滿智慧的博士；金同升是我們?nèi)R蕪市的市長，正看著，朱傳發(fā)開著嶄新的奔馳車來了，遠遠地向我招手。在別墅旁邊，有一所學校，我聽見有人喊我的名字，原來是我敬愛的黃老師，他已經(jīng)開辦了自己的學校，沒有他，我們怎么會有今天的成就啊！

告別老師后，繼續(xù)向前走，我終于到家了，破舊的房屋早已變成了高樓大廈。日夜思念的親人向我歡呼，拉著我的手問寒問暖。歲月變了，親人的愛沒有變。我們“相顧無言，唯有淚千行”，雖然“人在天涯鬢已斑”，不知不覺我的眼睛又濕潤了。

“人在千里，家在心里”，不管離家多遠，我也不會忘記那家鄉(xiāng)，那親人。家鄉(xiāng)啊，哪怕分開一萬年我也會愛您。

家鄉(xiāng)六年級作文(篇12)

在你們心中什么最美？是一幅畫，還是一段記憶？在我心中，最美的就是那個地方——我的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)非常恬靜，不像城市里那樣喧鬧。我的家鄉(xiāng)空氣非常清新，不像城市里那樣時不時都會有霧霾。在我的家鄉(xiāng)有清澈見底的小溪，大片大片的葡萄田。我的家鄉(xiāng)就在岳麓區(qū)含浦鎮(zhèn)。

我很喜歡家門前的葡萄田。那里有由很多的水泥柱子和邊上很多很長很長的鐵絲組成的葡萄架。每到夏天葡萄藤就爬滿了葡萄架，而葡萄卻掛滿了葡萄藤，那場面真是壯觀。

放暑假的時候我都會和小伙伴們一起，提著一個小竹籃子，拿著一把剪刀到葡萄田里去摘葡萄。那一串串的葡萄真是太誘人了，我們一邊把葡萄摘到籃子里一邊又情不自禁的把手伸進籃子里，拿出來葡萄來放進嘴巴里，一嚼，甜甜的葡萄汁讓我們這些小饞貓大呼過癮。我和伙伴們一路上有說有笑還吃著葡萄，可是到了家，葡萄也就所剩無幾了。

我的家鄉(xiāng)還有一件讓我著迷的事，那就是在家門前的板栗樹下面撿板栗。

那棵板栗樹有五六米高，而且它也算得上是“老古董”了，因為爸爸小的時候就在那棵板栗樹下面撿板栗了。我只要一聽到風把板栗吹掉下來的聲音，我就會飛奔到板栗樹下面，而且不止我一個人會被那聲音吸引過來，小伙伴們也會被吸引過來撿板栗。我們還會時不時別說：“我撿到了一顆，我撿到了一顆?！笨晌覀儾皇菗斓搅司驼紴榧河?，而是把它都放在一個袋子里面，到最后要回家的時候大家再平分。這樣就不會有嫉妒或驕傲的心理。也不會說，哼！我撿的比你多，就看不起別人，或者別人別人見撿得多，自己撿的少就嫉妒別人。這種心理在家鄉(xiāng)都沒有，以后也不會有。

這就是我的家鄉(xiāng)，一個平凡而又不平凡的地方，一個讓我覺得美的地方。

家鄉(xiāng)六年級作文(篇13)

我的家鄉(xiāng)在河北省，這里的特產(chǎn)是河北鴨梨。河北鴨梨在國內(nèi)外享有盛名，號稱“三大果霸”之一。它暢銷北京、天津、廣州等地，出口新加坡、美國、加拿大等十幾個國家！

鴨梨的顏色非常誘人，它色澤金黃，表面還有一些小斑點，顯得楚楚動人。那大片大片的梨樹上都掛滿了黃澄澄的果實，遠遠望去，就好似一座金山，無比耀眼。

鴨梨的歷史也非常悠久，早在西漢時期，是由真定國進貢中國的，所以就被譽為了“真定御梨”。怎么樣，你的下巴是不是掉到地上了呢？呵呵！

鴨梨，鴨梨，現(xiàn)在你一定會問它為什么叫鴨梨呢？下面就讓我這個土生土長的“鴨梨之鄉(xiāng)”的居民來告訴你吧。鴨梨的果頸部狀似鴨頭，所以人們就為它取名叫鴨梨。現(xiàn)在你知道了吧！

鴨梨不僅好看，它的味道也是相當美妙的。它鮮嫩多汁，酸甜爽口，輕輕咬上一口，含在嘴里，軟軟地，棉棉地，當那甜甜的汁流進你的喉嚨，會有一種沁人心脾的感覺，不過你可要當心一點，如你不做任何防范措施的話，那甜甜的果汁就會順著你的手指飛流直下三千尺了。鴨梨它的營養(yǎng)非常豐富，富含維生素和鈣、磷鐵等多種營養(yǎng)成分，具有清肺、化痰、潤燥、利便等功效。當你咳嗽的時候，你便可以連汁帶肉一起食用，包你藥到病除。

怎么樣？聽了我這一番介紹，你一定垂涎欲滴了吧？那就趕快到我這里來，我包你吃個夠！