初一自傳作文

初一自傳作文。

寫(xiě)作訓(xùn)練對(duì)于增強(qiáng)語(yǔ)文表達(dá)技能有著明顯的效益，一篇優(yōu)秀的作文需要持之以恒地寫(xiě)作。那么，有哪些出色的作文模板可供參考呢？下面將為大家介紹“初一自傳作文”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀，此文僅提供參考資料。

初一自傳作文 篇1

在十二年前伴隨著一聲稚嫩的啼哭，有一個(gè)可愛(ài)的女孩誕生了—那就是“我”。

在嬰兒時(shí)代，媽媽說(shuō)我在不到七個(gè)月的時(shí)候就會(huì)咿咿呀呀的叫喚了，不到九個(gè)月我就可以清楚地叫爸爸媽媽了，他們聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲高興的笑成了一朵花。我還知道我在嬰兒時(shí)代天真無(wú)邪的喜歡啃自己的小腳丫。

時(shí)間老人帶我走過(guò)了嬰兒時(shí)代，迎來(lái)的則是我豐富多彩的幼兒時(shí)期。

在我的幼兒時(shí)期媽媽開(kāi)了一家文具店，而那時(shí)的我一點(diǎn)也不聽(tīng)話，拿起一根筆或者一個(gè)本直接就往地上摔。有一次晚上的時(shí)候，媽媽睡著了，我自己想去客廳取東西，想開(kāi)燈因?yàn)閭€(gè)子小夠不著。我就直接摸著黑去了客廳，一下子撞在了茶幾上，直到現(xiàn)在還在我的眼角留下了一個(gè)不明顯的疤痕。

在經(jīng)過(guò)幾個(gè)春夏秋冬之后，我漸漸長(zhǎng)大了，迎著升起又降落的夕陽(yáng)，我步入了我的少年時(shí)代。

現(xiàn)在的我漸漸喜歡上了書(shū)籍，媽媽常說(shuō)的一句話是：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！蔽一旧鲜裁磿?shū)都愛(ài)看，尤其獨(dú)鐘余秋雨的作品，他的《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無(wú)疆》我都愛(ài)不釋手。

其實(shí)我真的很感謝書(shū)，書(shū)不僅給我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我的人生航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零，在絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書(shū)將他珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。

童年就像一顆樹(shù)，它有著許多美好的往事，這些往事就像肥料和水一樣有了這些它才能長(zhǎng)得更加茁壯更加高大。

初一自傳作文 篇2

暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的大門，我仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)?，?zhēng)氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽(yáng)光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開(kāi)滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來(lái)，好像一個(gè)臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲嘟嘟，快過(guò)來(lái)呀，我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去，媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲易钕矚g的就是這些，只是報(bào)主持人課的老師沒(méi)有回來(lái)，所以沒(méi)有上，多少有些遺憾。

昨天下午，老師讓我們讀作文，輪到老穆時(shí)，不知是被同學(xué)們幽默的語(yǔ)句逗笑了，還是自己無(wú)緣無(wú)故地笑了起來(lái)，他竟在講臺(tái)前自動(dòng)切換到振動(dòng)模式，從那里笑個(gè)不停。本來(lái)就胖胖的他一笑起來(lái)眼睛也就芝麻粒大小，臉上的肉也像包子一樣一層層地疊了起來(lái)，肚子上的肉也在他的笑聲中跳著江南style，后背上的肉也忍不住搖晃起來(lái)，他的樣子很像手機(jī)在振動(dòng)模式時(shí)的樣子。

初一自傳作文 篇3

人生短短數(shù)十載，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，十五年也只是彈指一揮就過(guò)去了。我叫___，我今年15歲，我是一個(gè)普通的不能再普通的人，和許多人一樣上學(xué)讀書(shū)，熏陶和升華自己。我在班上甚至在學(xué)校里應(yīng)該算是出名了的吧，成績(jī)普通，家境樸實(shí)但我卻憑借著一臉青春痘，大象腿，麻子臉和肚子上的游泳圈“走紅”我每天在學(xué)校都過(guò)的很煎熬，但是生為獨(dú)生子女，我身上背負(fù)著爸媽的.希望，所以我不能讓他們失望……

又是嶄新的一天，我走在上學(xué)的路上，呼吸著新鮮的空氣，只有這樣我才能暫時(shí)忘記煩惱。我走進(jìn)學(xué)校，耳邊傳來(lái)一些低低的嘲笑聲，“噥，你看，這就是那個(gè)初二(4)班的___，長(zhǎng)得可真胖?！蔽揖o握拳頭，走到了班里，班里的人都看向了我，不過(guò)并沒(méi)有厭惡的目光，也沒(méi)有惡心的辱罵聲。我走到了座位上，那是最后一排的最后一個(gè)座位，不過(guò)我挺喜歡坐后面的，那樣就沒(méi)人注意到我了。

第二節(jié)課下課，又到了我最討厭的跑操，每次跑操1000米的時(shí)候都是噩夢(mèng)，我開(kāi)始跑，不知道為什么頭有點(diǎn)暈，我向老師請(qǐng)假，老師不相信，他認(rèn)為我是在逃避跑操，我只好硬著頭皮繼續(xù)跑。突然，我一個(gè)重心不穩(wěn)摔倒在地上，我們班的同學(xué)都停了下來(lái)，將我扶起來(lái)關(guān)心我，問(wèn)我有沒(méi)有事。我那一刻突然淚奔……謝謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們，人生短短幾十載，你們都是我生命中的貴人，我會(huì)越來(lái)越好，讓你們可以不用每次和別人吵的面紅耳赤的挽救我的名聲，讓我能好受一點(diǎn)。

初一自傳作文 篇4

六年級(jí)想象作文題目：月圓中秋詩(shī)夜。關(guān)于中秋的想象作文怎么寫(xiě)呢？這篇六年級(jí)想象作文1000字的月圓中秋詩(shī)夜的想象小練筆希望能夠參考借鑒下。

一次難得的機(jī)會(huì)，我回到了故鄉(xiāng)，那美麗的田園風(fēng)光給我留下了難忘懷的印象。顧不上旅途的顛簸之苦，一到故鄉(xiāng)我就跑到了野外游賞。一條清澈的小溪流映入了我的眼簾，溪水歡暢地著，時(shí)而急時(shí)而緩，流水潺潺，不停地變換著調(diào)子，像在唱著一支快樂(lè)的歌……小溪的兩畔是綠油油的草地，我迫不及待地躺在草地上，仰望著蔚藍(lán)的天空，看著飄動(dòng)的白云，心胸一下子寬闊地如同那廣袤的草原一般。“咦，好香呀！”一陣莫名的香氣襲來(lái)，我側(cè)身循著香氣襲來(lái)的方向望去，呀，一片美麗的野花在不遠(yuǎn)處燦爛地開(kāi)放著呢！我從草地上“骨碌”爬起，向花兒奔去。真美呀，花兒開(kāi)一個(gè)個(gè)張開(kāi)著笑臉，在陽(yáng)光的照射下，在風(fēng)兒的吹動(dòng)下，正搖曳著身姿熱情地歡迎我的到來(lái)呢！白的如雪，粉得如霞，紅的如初升的紅日……真是五顏六色、五彩繽紛。我信手摘了一朵，放近鼻前，深深地一吸，那香氣一直滲透到心底。遠(yuǎn)處飄來(lái)了一陣陣鄉(xiāng)間小曲，村莊里升騰起一陣陣裊裊炊煙，夕陽(yáng)西下，整個(gè)田園籠罩在一片美麗的晚霞中，就像一幅迷人的油畫(huà)……久居喧囂的城市，田園的這份靜謐與浪漫真讓人向往……（輔導(dǎo)教師：步玉敏《作文會(huì)客廳》推薦）

初一自傳作文 篇5

我是唐天舜，唐天舜就是我，于1998年在常德某地出生。

幼年的我是十分容易生病的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我時(shí)不時(shí)的就高燒40度，還是在夜里，并且一燒就退不下來(lái)，弄得醫(yī)生差點(diǎn)兒就給我判白血病了。但還是讓我挺了過(guò)來(lái)，也許正因?yàn)樾r(shí)候病多，長(zhǎng)大后反而沒(méi)什么病了。

小時(shí)候，我也算是十分不用心的人，寫(xiě)作業(yè)喜歡拖，每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，喜歡邊玩邊寫(xiě)，結(jié)果一次寫(xiě)50個(gè)字花了一天，這個(gè)習(xí)慣直到上初中后才改正。

小時(shí)候我還干過(guò)一件蠢事，那就是偷，一次我的一個(gè)朋友和我一起在校小賣部拿了東西沒(méi)給錢就跑了，沒(méi)有被抓住，當(dāng)然也沒(méi)有受罰。有了第一次，就會(huì)有第二次，結(jié)果有次被抓了個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，回家后被狠狠的教育了一頓，當(dāng)然，如果沒(méi)有那次教育，我的人生也許會(huì)因此截然不同。

上初中后，我的性格有了幾乎翻天覆地的變化，比如我原本喜歡熱鬧，現(xiàn)在喜歡安靜，原本喜歡好動(dòng)，現(xiàn)在懶得運(yùn)動(dòng)，唯一不變的就只有：毅力和脾氣。

沒(méi)有毅力是我最大的缺點(diǎn)，所以我很干凈，不是身上干凈，而是因?yàn)槲沂裁词露伎梢酝频酶筛蓛魞簦m然我不停在心里說(shuō)：明日復(fù)明日，明日何其多，卻還是把事都推倒明天，這個(gè)缺點(diǎn)我不知怎樣克服。

我的脾氣，用班上的同學(xué)的話來(lái)說(shuō)就是喜怒無(wú)常。并且好氣好沖動(dòng)，有一有點(diǎn)就是不記仇，讓我發(fā)現(xiàn)恨一個(gè)人很難。

我媽媽說(shuō)我像爸，別人說(shuō)我像外公，我認(rèn)為我就像我，不像別人。

媽媽評(píng)語(yǔ)：能中肯的分析自己，缺點(diǎn)說(shuō)得很準(zhǔn)，但怎么能改正自己的缺點(diǎn)，有想法么？

初一自傳作文 篇6

吾生于零一年四月，姓肖名憶南，未有字，人送花名曰憶江南，心中好不欣喜。乃邵陽(yáng)洞口人氏。性質(zhì)開(kāi)暢，好與人攀談，生動(dòng)好動(dòng)。吾不汲汲于高貴，只因通常盼橫財(cái)之至！噫！朽木不行雕也。自幼喜好念書(shū)，所以倍受獎(jiǎng)賞。念書(shū)時(shí)生吞活剝，卻善記內(nèi)容，遂粗通課外之史焉，亦自稱之天賦。嘻！臉皮之厚度，人難于對(duì)抗哉！

吾雖瘦弱，也好舞刀弄槍，無(wú)奈身不處于濁世，意向只能分割。嗚呼！既不得完結(jié)，只得于夢(mèng)境中試驗(yàn)。吾熱中于電腦，亦很有福分，只毛病光陰，不然必成大事焉！好音樂(lè)，素性膽小鬼，常于遼闊外引吭高唱，不敢擾民。

吾雖鄙人，面目平淡，亦不好學(xué)，排名屢處他人以后，但亦盼成大器。天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。吾不苦、不勞、不餓，何如成大器？君不見(jiàn)陽(yáng)明之事乎？吾卻不肯為碌碌之輩，今生可勝利否？將衰落否？

月朔:肖憶南

初一自傳作文 篇7

我出生在一個(gè)知識(shí)分子的家庭，母親是人民教師，父親是大學(xué)畢業(yè)生。我今年已經(jīng)13歲，在讀初中。

小時(shí)候，大人們常說(shuō)我調(diào)皮。四歲那年，母親給我講鯨魚(yú)的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我不相信媽媽說(shuō)鯨是最大的動(dòng)物，我便哭著鬧著要媽媽抓來(lái)給我看。

剛上小學(xué)時(shí)，我僅有五歲。有一次，老師拿了一本關(guān)于宇宙奧秘的科幻書(shū)籍給我看，我愛(ài)不釋手，讀到那些充滿神秘感的宇宙世界，真是既刺激又滿足。雖然有些字還不懂，可還是津津有味地閱讀下去。我就是從那時(shí)候開(kāi)始喜歡上讀書(shū)的。

小學(xué)畢業(yè)后，我進(jìn)入了中學(xué)。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但我的閱讀的興趣還是有增無(wú)減。現(xiàn)在，我閱讀的范圍廣了，不只讀了小學(xué)時(shí)代的《創(chuàng)新作文》、《小學(xué)生》、《小泥猴》等，還讀了一些“大”書(shū)。我一知半解地堅(jiān)持讀完小說(shuō)《西游記》、《水滸傳》等。之后，我又讀了趣味十足的科普書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《奧秘》等，斷斷續(xù)續(xù)讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。（零思考方案網(wǎng) ZhE135.coM）

家中的書(shū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我。于是，我就去書(shū)店看，星期天，一去一蹲就是半天。只要有點(diǎn)空閑，我都會(huì)去看書(shū)。在書(shū)的海洋里，我如饑似渴地閱讀。從書(shū)中，我結(jié)識(shí)了張海迪、保爾，他們頑強(qiáng)的精神鞭策著我;讀完《上下五千年》，我初步了解了歷代王朝的故事;讀完《十萬(wàn)個(gè)為什么》，也讀懂了世界的千奇變化。

讀的書(shū)越多，懂的知識(shí)越多?，F(xiàn)在的我覺(jué)得不可一日無(wú)書(shū)，書(shū)已經(jīng)成了我生活的一部分。有人說(shuō)我說(shuō)話幽默、風(fēng)趣，我想：這大概同看書(shū)有關(guān)吧!

讀書(shū)讓我懂得做人的道理，讓我獲得快樂(lè)，伴隨著書(shū)香，我會(huì)追求自己的理想，堅(jiān)持不懈，勇往直前。

初一自傳作文 篇8

初一的我，懂父母的期盼，懂教師的孜孜不倦的教誨，懂得如果不靠自己的努力，而自己將來(lái)又會(huì)成什么而現(xiàn)在的我卻對(duì)著有了一絲的厭惡。

20xx年：忘卻與銘記此仍然為一聯(lián)合短語(yǔ)，考生作文同樣還是應(yīng)兼及兩個(gè)方面，即應(yīng)忘卻不利于自身發(fā)展的人和事，而應(yīng)銘記有利于自身發(fā)展的人和事。

小狗作文100字_兇猛的小狗今天我在回家的路上遇見(jiàn)了一只被鐵鏈綁著的很兇猛的狗，它的牙齒尖尖的，它生一群小狗，那群小狗一直汪汪地叫，我當(dāng)時(shí)看著就害怕，我轉(zhuǎn)身就跑

他，不是我的親人，卻親如父母。他，不是我的同齡人，卻勝似朋友。他，就是教我們作文的王老師。王老師的眼睛不大，眉毛淡淡的，鼻子端正闊達(dá)，嘴巴很紅潤(rùn)，笑起來(lái)很慈祥。王老師上課很風(fēng)趣，他會(huì)讓你牢牢記住他所講的話，讓你一看見(jiàn)這個(gè)東西就會(huì)想起王老師的話。王老師有兩雙眼睛，一雙長(zhǎng)在前面，一雙長(zhǎng)在后面，在上課的時(shí)候，王老師在黑板上寫(xiě)字，有些同學(xué)在下面交頭接耳的說(shuō)話，他長(zhǎng)在后面的眼睛一下子就看了出來(lái)了，但他又不想讓那孩子丟人，就會(huì)善意的批評(píng)：“不要讓老師對(duì)你失望哦！”王老師很辛苦，白天辛辛苦苦上完課，晚上還要給我們改作文，發(fā)作文，每天都要弄到十一、二點(diǎn)才能睡。為了我們長(zhǎng)大有出息，不會(huì)被社會(huì)淘汰，總要犧牲自己的休息時(shí)間，有一次同學(xué)問(wèn)他累嗎？他說(shuō)：“不累，等到你們出息了，老師做的一切都值得?！蓖趵蠋煵粌H教我們作文，他還常常教給我們做人的道理，他總說(shuō)做人要做好，作文才能作好。王老師不僅是我們的良師，更是益友，他會(huì)像小孩子一樣笑，也會(huì)很高興地與我們談?wù)撋磉叺囊恍┬∈?，更?huì)和我們一起做一些小游戲。我忽然想起：“一日為師終生為父?！辈徽沁@樣嗎？

初一自傳作文 篇9

王XX，現(xiàn)年13歲 ，身長(zhǎng)恰好160, 體型不算圓潤(rùn) ，卻也不屬竹桿型選手。其貌不揚(yáng)，圓臉，小眼睛，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)不甚擅長(zhǎng)。祖籍粵西，現(xiàn)居佛山，就讀于南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)。雖成績(jī)平平，但卻不會(huì)缺乏光彩。

經(jīng)常能看見(jiàn)的是她一臉的認(rèn)真勁對(duì)大家訴說(shuō)著什么，人群卻笑倒一片。

身為語(yǔ)文科代表，肩負(fù)帶讀重任。今早，誦讀《白楊禮贊》，那文章拗口的語(yǔ)言，很是為難人，她讀了好幾分鐘，也沒(méi)能找出其中的邏輯關(guān)系，便將書(shū)往桌上一拍:難道你就覺(jué)得它只是樹(shù)?難道你就不想到...... 難道你竟不聯(lián)想到...... 難道你就不更遠(yuǎn)點(diǎn)地想到......嗯， 我就是想不到嘛!旁人聽(tīng)了已笑作一團(tuán), 她卻故作無(wú)辜地眨巴眨巴小眼睛，仿佛十分詫異：這有什么好笑的?你們?cè)趺炊夹α?這可真可謂逗人而不自知了 。

晚上去排練文藝晚會(huì)的舞臺(tái)劇,她扮演的是公交車上一位剛買完菜的中年婦女。在這種需要認(rèn)真嚴(yán)肅表情的情景中，她的表情卻是十分真實(shí)自然 被指導(dǎo)老師奉為楷模，讓大家向她學(xué)習(xí)。然而讓眾人意外的是旁邊同樣扮演婦女，一向老成穩(wěn)重的李某果同學(xué)卻因笑場(chǎng)被老師重點(diǎn)關(guān)注。事后，李某果同學(xué)透露自己笑場(chǎng)都是拜王XX所賜，因?yàn)橥鮔X同學(xué)在當(dāng)時(shí)與她交談時(shí)，用最凝重的表情說(shuō)最不凝重的話導(dǎo)致她的笑場(chǎng)。

她很認(rèn)真地跟我說(shuō)，這個(gè)人穿著南實(shí)校服，眼里卻沒(méi)有光，一看就不是正宗的南實(shí)人這話聽(tīng)一次笑一次。笑容守護(hù)者之名放在王XX身上也屬名副其實(shí)。

吃完午飯，王XX回到宿舍，邊踹門邊哼《出山》，還跳起了現(xiàn)在很潮流的純欲天花板，還美其名曰：飯后睡覺(jué)不健康,跳個(gè)舞，蹦個(gè)迪，有助于消化美容。她還會(huì)在宿舍用僅有的資源開(kāi)小party。杯子,床桿,箱子蓋，再來(lái)多幾個(gè)人，這就成了一支午后開(kāi)心小型樂(lè)隊(duì)?？傊兴牡胤匠３３錆M歡笑。

但她也有自己煩惱的時(shí)候, 就如月測(cè)成績(jī)出來(lái)的時(shí)候， 體育考試就要到來(lái)的時(shí)候。她也會(huì)有消極，只想躺平的時(shí)候。但她不會(huì)費(fèi)太多時(shí)間停留。她會(huì)付出努力， 即便不能很快地改變現(xiàn)實(shí)，她也會(huì)盡自己所能在當(dāng)下活出快樂(lè)的狀態(tài)。

她知道，星辰大海的征程還在腳下，看見(jiàn)不盡人意的考試成績(jī)，她就分析試卷，找出自己的不足，爭(zhēng)取下次不重復(fù)犯錯(cuò)。體育考試成績(jī)不理想, 她就早早起床 到操場(chǎng)跑兩圈再去吃早餐,盡管苦，盡管累，她也不曾抱怨。

這就是王XX,一個(gè)悲觀與樂(lè)觀結(jié)合的矛盾體,但似乎她也在平凡中活出了自己的不平凡。

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我的自傳初中作文8篇

討論與“我的自傳初中作文”相關(guān)的話題是本文的主要內(nèi)容。每個(gè)人都對(duì)作文有著自己的感悟，寫(xiě)作使我們更善于挖掘出周圍的珍貴之處。一篇好的作文，除了文筆好，還要思路清晰。希望我們的建議能夠激發(fā)您更多的創(chuàng)意和想法！

我的自傳初中作文 篇1

20xx年5月21日，一個(gè)新的小生命降臨在這個(gè)世界——那就是我。

小時(shí)候的我，是個(gè)能吃能睡的小胖妞，跑起路來(lái)一顛一顛的，別提多可愛(ài)了。第一次上幼兒園，我很開(kāi)心地跟小朋友玩耍、識(shí)字。中午，飯我吃的最多，睡午覺(jué)一個(gè)人睡到放學(xué)老師都叫不醒。可是啊，上了幾天學(xué)，我開(kāi)始想念外婆慈祥的臉，哭著鬧著不去上學(xué)，可外公還是連拖帶拽的把我拖上了校車。班上的老師嚇唬我：“你要是再哭，我就把你關(guān)到小黑屋里去！”小黑屋是學(xué)校的雜物房，黑漆漆的，同學(xué)們都不敢靠近。我被老師嚇住了，從此每天乖乖來(lái)上學(xué)。

上了小學(xué)，我不再抗拒上學(xué)。我也有了自己的好朋友和愛(ài)好。我和我的好朋友總喜歡在中午人少的時(shí)候背靠背坐在走廊的地上，遐想未來(lái)?！拔覀冮L(zhǎng)大以后去開(kāi)一家公司，幫助大家實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還要造一對(duì)翅膀，在藍(lán)天上自由飛翔?！薄斑@個(gè)主意好！”于是，一個(gè)夢(mèng)想的種子埋在了我們幼小的心靈里。

上了初中，我知道了，想要一個(gè)美好的未來(lái)，現(xiàn)在就要加倍努力。于是，我和書(shū)交上了朋友，媽媽也常常給我買書(shū)，帶我去圖書(shū)館。我為《____》里林黛玉的悲慘結(jié)局而嘆息；為《____》中的老人在海上與鯊魚(yú)拼搏而緊張；為《____》里的安妮發(fā)現(xiàn)秘密花園而拍手叫好……“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，只要邊學(xué)邊思邊記，學(xué)習(xí)自然輕松，還可以擠出大量時(shí)間去閱讀課外書(shū)。

兩年前，我有了一個(gè)妹妹，媽媽時(shí)常出差，妹妹放在家里給外婆帶，我打打下手。然后，我從一個(gè)離不開(kāi)別人照顧的小女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)可以照顧別人的小大人。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我也在一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，生活那么精彩，我要活的更精彩！

我的自傳初中作文 篇2

我是在眾人的期待下出生的。從我一出生那一刻起就倍受寵愛(ài)。而我的媽媽——我一生中影響我最大的女性——認(rèn)為沒(méi)吃過(guò)苦的小孩，是不知道惜富的。所以，從小媽媽就訓(xùn)練我做家務(wù)事，她不希望她的女兒成為一個(gè)茶來(lái)伸手、飯來(lái)張口的千金的小姐。

從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就必須幫忙洗碗、洗衣服等。媽媽對(duì)我的管教甚嚴(yán)。小時(shí)候不懂事，常為媽媽的不公平待遇而懷恨在心。現(xiàn)在回想起來(lái)，也就是以為媽媽的苦心，才造就了我凡事都能獨(dú)當(dāng)一面的能力。

我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)我的班級(jí)，更愛(ài)身邊對(duì)我關(guān)心倍至的老師們和與我情同手足的同學(xué)們。學(xué)習(xí)上，我總是各科均衡發(fā)展，尤其美術(shù)最為得心應(yīng)手。

去年，參加學(xué)校的美術(shù)比賽，獲得銅牌今年的美術(shù)考試，我更以滿分漂亮拿下了班級(jí)第一名。雖然我是熱愛(ài)的學(xué)生，卻不忘記自己的文學(xué)素養(yǎng)，有空的時(shí)候就愛(ài)翻翻課外書(shū)，所以便有了接筆立成的作文能力。

我的個(gè)性活潑開(kāi)朗，只是偶爾有一點(diǎn)點(diǎn)懶惰我大方而不奢侈，只是偶爾有一點(diǎn)點(diǎn)粗線條我直爽而不婆婆媽媽。只是偶爾有一點(diǎn)點(diǎn)口無(wú)遮攔我熱心助人，只是偶爾有一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)心沒(méi)肺。在我眾多美麗的優(yōu)點(diǎn)，在我可愛(ài)的缺點(diǎn)的陪補(bǔ)下，使我獲得絕佳的人緣。

我相信自己，我相信我的潛力無(wú)窮，毅力無(wú)限!天下無(wú)難事，只怕有心人!

我的自傳初中作文 篇3

我于20xx年生于廣東省化州市的一家醫(yī)院里。父親姓周，鄉(xiāng)下人，母親也是鄉(xiāng)下人。

我的童年時(shí)在艱苦的.中渡過(guò)的。我從小就生活在一個(gè)遠(yuǎn)離城市的普普通通的農(nóng)民家庭中。由于父親是農(nóng)民，沒(méi)有太高的知識(shí)文化，只有能夠看書(shū)和計(jì)算的學(xué)歷，所以家里對(duì)我沒(méi)有太高的期望，能考上中專然后不再回家種田就可以了。

我在小鎮(zhèn)中的小學(xué)上課，除了上課的時(shí)間，其余大部分時(shí)間我都是在田野、山上渡過(guò)的，因?yàn)槲业母赣H認(rèn)為讀這么多書(shū)是沒(méi)有用的，所以整天叫我們干活，要是活干完了就得上山砍柴。夏天驕陽(yáng)似火，在地里不一會(huì)兒就揮汗如雨，可真熱！冬天北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，不一會(huì)兒手就紅腫了，可每天都得早出晚歸，回到家后骨頭就像散了架一樣癱瘓?jiān)诖采稀?/p>

為了避免這種命運(yùn)落在我的頭上，我晚上就強(qiáng)撐著千斤的眼皮在題海中沖刺。時(shí)間一天一天地飛逝，知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。終于，功夫不負(fù)有心人，在我十歲那年我以優(yōu)異的成績(jī)考上了鎮(zhèn)中的重點(diǎn)小學(xué)，令父母對(duì)我刮目相看，漸漸地也贊成我讀書(shū)了。

光陰似箭，日月如梭，我在那所重點(diǎn)小學(xué)中不知不覺(jué)地過(guò)完了三年，也意味著我踏入另一所中學(xué)，一所充滿無(wú)限動(dòng)力的中學(xué)——化九中，我將在這所充滿無(wú)限活力的中學(xué)中繼續(xù)我的學(xué)業(yè)生涯，我將在這所中學(xué)綻放我成功的煙花！

我的自傳初中作文 篇4

清爽的短發(fā)；白里透紅的蘋果臉；水靈靈的大眼睛；高高的鼻子；櫻桃般的小嘴……你猜她是誰(shuí)？她就是——我，一個(gè)14歲的平凡女生。

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生了許多有趣的事，它們就像海灘上的貝殼，數(shù)不勝數(shù)，五彩繽紛。這不，請(qǐng)聽(tīng)我往下說(shuō)。

記得在我5歲時(shí)，下了一場(chǎng)大雪。我穿上厚厚的棉襖，在雪的世界里暢游。不一會(huì)兒，我滾了一個(gè)大雪球，哎，可以做一個(gè)雪人呀！我拿了幾顆石頭，鑲嵌在雪人的肚子上，像黑色的紐扣。我拿了一個(gè)小雪球，搭在大雪球上，作為雪人的頭。咦，拿什么當(dāng)眼睛呢？我在雪地里刨呀刨，發(fā)現(xiàn)了兩片爛菜葉，上面還沾著一些臟乎乎的泥巴，我顧不得那么多，把爛菜葉撿起來(lái)，插進(jìn)小雪球里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪人哭喪著臉，真可笑！媽媽說(shuō)雪人在門口擋路，就把它移到路中間去了。一個(gè)伯伯走來(lái)，向我心愛(ài)的雪人踢了一腳，??！雪人到了！我氣得哭了起來(lái)，從地上撿起了一個(gè)小雪球，向他砸去。誰(shuí)知，技術(shù)不是很好，正好砸向爸爸的頭……

我7歲時(shí)，正值夏日。爸爸買來(lái)了冰激凌解渴，我很饞，拿起一根小布丁就跑向陽(yáng)臺(tái)，獨(dú)自享用。我津津有味地吃著“美味佳肴”，咦，小布丁上的奶液掉到了地上，真是可惜！要不……我賊眉鼠眼地向四周望了望，在確定沒(méi)人的情況下，我俯下身子，用舌頭舔了舔地上的“殘留物”，嗯，味道好極了！

這就是我，一個(gè)極為普通的我，一個(gè)在眾多女生里不易被發(fā)現(xiàn)的我。

我的自傳初中作文 篇5

一：我的自傳

我是一個(gè)普通而平凡的女孩，既不像別人那樣能歌善舞，也不是多才多藝的人，而我卻獨(dú)愛(ài)較為開(kāi)朗的性格。

小時(shí)候，大約在，為了培養(yǎng)我的音樂(lè)細(xì)胞，提高我的音樂(lè)水平，就想讓我葫蘆絲。我想：學(xué)葫蘆絲也不是件壞事，況且還能把我變成小淑女呢。于是我便參加了學(xué)校的葫蘆絲班。開(kāi)始幾天，還進(jìn)行的順利，可大約過(guò)了半個(gè)月。我發(fā)現(xiàn)開(kāi)始跟不上了：看著黑板上的譜子，我像看天書(shū)一樣（只能用阿拉伯?dāng)?shù)字把它們念出來(lái)）；練習(xí)曲子的時(shí)候，我旁邊的抬哪個(gè)手指，我便也跟著抬哪個(gè)手指……唉，純屬濫竽充數(shù)去了。后來(lái)我只好知趣的自動(dòng)退出了。至今，看著我那立在書(shū)架旁的葫蘆絲，心中感覺(jué)還真是個(gè)遺憾！

別看我在音樂(lè)方面不行，但我是酷愛(ài)文學(xué)的，尤其是酷愛(ài)讀書(shū)。在我看過(guò)的一些書(shū)中，我最迷戀的還是英國(guó)作家J.K羅琳寫(xiě)的科幻小說(shuō)《哈利·波特》。在我的魔法里，我可以完成現(xiàn)實(shí)中完成不了的。記得在一個(gè)假期里，那天晚上我十一點(diǎn)多都會(huì)不困，于是便悄悄地捧出了我“親愛(ài)的哈利”，再一次進(jìn)入了魔法中……我跟著哈利一起打魁地奇，一起對(duì)抗烏姆里奇，一起進(jìn)入斯內(nèi)普的思想……讀著讀著猛地一抬頭，感覺(jué)的光輝已經(jīng)暖暖的灑在臉上了。我露出一個(gè)深深的微笑：因?yàn)楣麘?zhàn)勝了伏地魔！我大叫一聲“哈利贏了”把正在做早飯的媽媽嚇了一跳。

這就是我的最愛(ài)：讀書(shū)。

現(xiàn)在我已是初中生了，再回想小學(xué)時(shí)的情景不禁發(fā)笑。說(shuō)了也許你不信，小學(xué)成績(jī)四五十分非我莫屬呀。家長(zhǎng)要問(wèn)我怎么回事，我總是趾高氣昂的反問(wèn)他們：中國(guó)人為什么學(xué)習(xí)英語(yǔ)？我學(xué)不好英語(yǔ)說(shuō)明本人愛(ài)國(guó)！四五十分就不錯(cuò)了，他們外國(guó)人能把漢語(yǔ)說(shuō)得比我好嗎？那時(shí)候呀，我對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度就是：能少學(xué)就少學(xué)，能不學(xué)就不學(xué)，將來(lái)我又不去當(dāng)翻譯。而現(xiàn)如今我意識(shí)到了學(xué)英語(yǔ)的重要性，通過(guò)自己的努力，起碼給自己打個(gè)“優(yōu)”吧。這也就算是我對(duì)自己最滿意的一件事了吧。

我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步，可是人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的，學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠(yuǎn)大理想，帶著頑強(qiáng)的意志和勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)的殿堂。

二：我的自傳作文800字

xx年六月十二日，在深圳的某一角落，一個(gè)新生嬰兒誕生了，那哭聲簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地。

為此，她父親認(rèn)為，只有山嶺上的雪才能抵擋住那，所以——雪玲，這個(gè)名字就和我結(jié)上緣了。

說(shuō)起我呀，嘿，要酸有所，要甜有甜，還有著苦也是在所難免的。

1歲的時(shí)候，上帝賜予我們一個(gè)難關(guān)，它讓這個(gè)弱小的我，突然在一夜之間高燒40多度。幾乎快把我?guī)щx這個(gè)世界。但是，我用微弱的心跳告訴上帝別讓我走，讓我給那歷盡滄桑的父母帶去意義片，同時(shí)也給我那柔弱的一個(gè)盡責(zé)任的機(jī)會(huì)。終于，在生死的關(guān)卡上我的笑了。

也許是經(jīng)歷了那場(chǎng)的演義，我的膽子簡(jiǎn)直比豹子還大。那是在我5歲的那年，炎熱的夏風(fēng)是我們的搖籃曲。躺在涼席上，我無(wú)緣無(wú)故地拿著一把菜刀朝的額頭上砍去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，媽媽的手迅速地?fù)屵^(guò)刀。但那額頭上仍留下一條深深的傷疤。

打這以后，我再也不敢拿開(kāi)玩笑了！

直到9歲那年，我才上1年級(jí)，比別人晚1年，給我?guī)?lái)了一種自卑感。正是因?yàn)檫@樣，激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。10歲那年，我在學(xué)校分別獲得了“書(shū)法”“繪畫(huà)”的二等獎(jiǎng)。從此我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。不過(guò)，不知怎么搞的，學(xué)習(xí)成績(jī)老是那么不如意，這受的批評(píng)可是理所當(dāng)然的。

的時(shí)候，在的下，我順利通過(guò)重重難關(guān)。爭(zhēng)取了到惠安縣參加作文的名額。胸有成竹的我滿面春風(fēng)地來(lái)到考場(chǎng)。題目一出，我立馬提筆“刷刷”地寫(xiě)個(gè)不停。出考場(chǎng)后，回頭想想，好象寫(xiě)離題了。果真，在幾天后，我得知自己名落孫山的消息。說(shuō)實(shí)話，眼淚是接踵而來(lái)，傷心是一陣又一陣，失落是一遍又一遍。直至好長(zhǎng)一段時(shí)間，我才以客觀的角度自己。

后來(lái)，我以242分（總共250分）的成績(jī)小學(xué)畢業(yè)。升入中學(xué)。一大堆的科目讓我眼花繚亂。不過(guò)，我還是要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為考上理想高中而為之。我是不會(huì)像那次一樣落猴子的。我不服輸。

十年后再來(lái)看我的自傳吧！

范文三：我的自傳

本人于xx年4月1日有幸降臨人世間，姓黃名燕芬?，F(xiàn)年15歲整，就讀于九潭中學(xué)。

于94年4月1日開(kāi)始我人生的旅程，經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣咸。xx的經(jīng)歷，xx的辛酸，xx的。造成一個(gè)多變的我。小時(shí)脾氣不好，總愛(ài)發(fā)小姐脾氣，臉色也是千變?nèi)f化的，時(shí)而一個(gè)臉，時(shí)而另一個(gè)臉，從不遮遮掩掩的，橫沖直撞，但是內(nèi)心是的，美麗的?，F(xiàn)在和以前大概有所不同吧！脾氣不亂發(fā)，總把氣往肚子里咽，就咽在騎車上；讀書(shū)就咽在書(shū)本里；就咽在米粒里，臉色也在哪種場(chǎng)合露哪種臉，做事不再橫竄亂撞了，會(huì)顧慮后果，內(nèi)心世界還是那么，這一點(diǎn)也是我最值得的。可能是因?yàn)樾r(shí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一次：一個(gè)人的美，不會(huì)因外在美而美，真正的美是發(fā)自內(nèi)心的，這才是一個(gè)人的美。小時(shí)到現(xiàn)在，我都相信這句話，從而，我也養(yǎng)成了內(nèi)在美。

我個(gè)人認(rèn)為我不的事多于開(kāi)心的事，但是我堅(jiān)信我的美會(huì)帶給我。

我最欣慰最懷念的就是我的初中。從踏入初中的旅程，我都要以精神的狀態(tài)對(duì)待每一科科目。小時(shí)就要立定考重點(diǎn)高中，所以小學(xué)的成績(jī)我是很滿意的，每次的成績(jī)，我都愛(ài)聽(tīng)，因?yàn)檫@表?yè)P(yáng)的名單里總有我。不過(guò)，初中，我更多的科目了，但我好像放松樂(lè)，沒(méi)有盡自己的努力。但這身邊總有一個(gè)人在提醒我，努力過(guò)就好了。

初一的我還是蠻天真的吧！愛(ài)幻想，愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)出頭?？傆幸欢螘r(shí)間，我總愛(ài)跑去辦公室找我的老師，讓她批閱我的作文。我還記得，班主任在我的學(xué)生手冊(cè)里寫(xiě)道：長(zhǎng)大后一定會(huì)成為小作家哦！繼續(xù)努力。我覺(jué)得這就是我最大的和快樂(lè)了。我愿我的筆尖點(diǎn)綴出一片朦朧的世界，用真心塑造一個(gè)個(gè)鮮活的人物，將自己的情感賦予筆下的生命。

不知不覺(jué)，一切都變了，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，可能因?yàn)槲业臓顩r，我的個(gè)性，我的愛(ài)好吧！和以前一樣愛(ài)跑去辦公室。因?yàn)橐磺卸甲兞耍晕业玫搅死蠋煹南ば恼疹?，可以從辦公室里拿書(shū)，我放在辦公室里的書(shū)越來(lái)越多了，老師說(shuō)我是個(gè)大懶蟲(chóng)，也許是吧！我也發(fā)覺(jué)了，我現(xiàn)在也太過(guò)依賴了。由依賴變成獨(dú)立，又從獨(dú)立變回依賴了，什么時(shí)候我可以從依賴再走出來(lái)呢？

正因?yàn)橐磺卸甲兞耍议L(zhǎng)大了，種種經(jīng)歷使我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我更加善良樂(lè)，內(nèi)心更美了。

這就是我，一個(gè)真實(shí)，善良的我。

我的自傳初中作文 篇6

有位女孩，跟大家都長(zhǎng)得差不多，大大喇喇的個(gè)性，是大家對(duì)她的第一印象，而那個(gè)“她”就是我。

住板樓的我，突然有一次就想搬去高層住，后來(lái)經(jīng)過(guò)了深深的思考后，真是生在福中不知福，大大的房子已經(jīng)夠填滿我的小小身軀了，因此慢慢忘了這個(gè)住高層的念頭。爸爸是個(gè)公務(wù)員，管著社區(qū)大大小小的事，一有需要，就奮不顧身的去幫忙處理；媽媽是個(gè)技術(shù)員，上班時(shí)間固定，照顧我們變成主要的工作，只要下班就匆匆忙忙的奔回家準(zhǔn)備晚餐；最后是姐姐，讀高中二年級(jí)，遇到不知怎么決定的時(shí)候，我會(huì)去找她，姐姐會(huì)給我極大的幫助。

從小就從小小班開(kāi)始讀起，那個(gè)時(shí)候強(qiáng)調(diào)快樂(lè)學(xué)習(xí)，所以每天都開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，平平安安的回家，想想過(guò)去，真希望自己能重回從前。

我的興趣是做餅干、玩桌游。

做餅干雖然很怕失敗，但是完成之后真的很有成就感，后來(lái)就會(huì)想要再挑戰(zhàn)第二次、第三次……

桌游，我會(huì)喜歡的原因是可以幫助思考，由游戲，了解背后的意義。

到現(xiàn)在都還未確切掌握到自己往后的職業(yè)，只記得有一次特別的經(jīng)驗(yàn)讓我感覺(jué)更進(jìn)了一步:朗讀，雖然最后沒(méi)有進(jìn)到市賽，但是區(qū)第三名這個(gè)榮耀，真是令我感到訝異，讓我更有自信站上舞臺(tái)，大聲說(shuō)出我想說(shuō)的話。

初中學(xué)業(yè)壓力繁重，對(duì)自己的未來(lái)茫然，只求一步一腳印，踏踏實(shí)實(shí)的讀書(shū)，爸媽希望我將來(lái)可以去當(dāng)公務(wù)員，平平安安的過(guò)完一生，挫折也罷，成功也罷，只要不退縮，不放棄，我相信再難熬都堅(jiān)持到底，必定有好的成果，如果沒(méi)有成果，那就是不夠堅(jiān)持不夠努力。

我的自傳初中作文 篇7

不知已過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，但童年往事卻已貼在記憶迷離的櫥窗上，一眨開(kāi)眼就看到了這些想忘也忘不了的往事。一個(gè)人的成長(zhǎng)，如剛發(fā)芽的小草從堅(jiān)硬的土地里努力的鉆出來(lái)，雖然艱辛，但出來(lái)時(shí)大地是多么的美好。

我在家里是“小公主”，是爸爸媽媽的掌上明珠。我有著烏黑發(fā)亮的.長(zhǎng)發(fā)，有著不怎么高挺的鼻子，鼻子下襯托著一雙紅潤(rùn)的小嘴。

爸爸是個(gè)醫(yī)生，但爸爸的道理卻如小溪，怎么流也流不完。爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“為善最樂(lè)，讀書(shū)更佳”那時(shí)，我最怕聽(tīng)到的就是這句話，因?yàn)槁?tīng)到了準(zhǔn)是又要去讀書(shū)了。記得那是春天，樹(shù)長(zhǎng)出嫩枝，大樹(shù)又孕育了新生兒。這時(shí)一個(gè)嚴(yán)厲而雄渾蒼勁的聲音進(jìn)入了我的眼簾，他把我從夢(mèng)中硬拽了出來(lái)。我無(wú)奈的睜開(kāi)昏暗的眼睛，說(shuō)：“爸，你為什么要這樣做？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“現(xiàn)在最要緊的是讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)！”我心想：“讀書(shū)也要有興趣嘛！天才就是強(qiáng)烈興趣和頑強(qiáng)的入迷?！?/p>

我坐在寫(xiě)字桌上，眺望窗戶外展翅翱翔的雁陣，我渴望自由，我希望能成為一只大雁，自由自在的遨游整片天。我無(wú)奈的讀著日久乏味的《論語(yǔ)》。忽然，九個(gè)字把我的眼球吸引住了，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”爸爸不是說(shuō):“學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是探索的?！蔽乙欢ㄒ钠饘W(xué)習(xí)的勇氣，朝困難走去。

爸爸告訴我全部秘訣只有兩句話：不屈不撓，堅(jiān)持到底。只要自己能堅(jiān)持到底，不管結(jié)果怎樣，但你做了。我跟著這個(gè)目標(biāo)，跟著這個(gè)身影，一直走下去，我相信走上的一定是康莊大道。一顆質(zhì)地堅(jiān)硬的橡樹(shù)，即便用一柄小斧去砍，拿斧頭雖小，但如看個(gè)不停，終必把樹(shù)砍倒。我相信只要堅(jiān)持不懈，不管什么都不能把自己屈服。

我的自傳初中作文 篇8

十三歲是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年齡，十三歲是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的年齡，十三歲是一個(gè)屬于黃金時(shí)代的年齡，轉(zhuǎn)眼間我已步入初中，我早已進(jìn)入緊張學(xué)習(xí)階段。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課啦，同學(xué)們飛速回到教室，老師也早已站在講臺(tái)準(zhǔn)備授課。課堂上的我大腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度非?？?，老師的問(wèn)題經(jīng)我三下五除二就答出來(lái)了，課堂下的我也毫不遜色，追著老師問(wèn)問(wèn)題，仿佛似個(gè)“問(wèn)題孩子”。老師也總很熱情，很樂(lè)意教我題，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)上升迅速。但我毫無(wú)一點(diǎn)驕傲之感。

我也喜歡在操場(chǎng)上盡情的奔跑，如果你早晨起來(lái)看到操場(chǎng)上那個(gè)小小身影那便是我，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我愛(ài)祖國(guó)，我將來(lái)想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，以后為國(guó)家做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)贏獎(jiǎng)牌。

我愛(ài)閱讀，愛(ài)看一切書(shū)籍，在課余生活的我好似一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，整天鉆在書(shū)房看書(shū)，有時(shí)候鉆個(gè)大半天也不出來(lái)，正如___所說(shuō)“飯可一日不吃，書(shū)不可以一日不讀?！?/p>

我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)一切美妙的聲音，它們總能使我快樂(lè)無(wú)比，輕松愉悅。悲傷時(shí)，音樂(lè)總能讓我感到釋然，音樂(lè)是人類精神的食糧。

我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)少先隊(duì)，我愛(ài)國(guó)旗，我愛(ài)紅領(lǐng)巾，每當(dāng)五星紅旗飄揚(yáng)起來(lái)時(shí)，我心中充滿了無(wú)比榮耀之感，每次看到鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，我就想起紅領(lǐng)巾和國(guó)旗是戰(zhàn)士的鮮血染紅的。

我也富于幻想夢(mèng)想，把自己在美麗的大自然里盡情歌唱，盡情嬉戲安居在森林里，遠(yuǎn)離世界的紛爭(zhēng)、險(xiǎn)惡。

這就是我。

自傳作文

每個(gè)人都有獨(dú)自創(chuàng)作音樂(lè)的機(jī)會(huì)，但音樂(lè)創(chuàng)作的水平各不相同。作文創(chuàng)作就是內(nèi)心語(yǔ)言到外在語(yǔ)言的轉(zhuǎn)變。然而，想要寫(xiě)出優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)時(shí)間和心血去打磨。那么如何才能寫(xiě)好一篇作文呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編排的“自傳作文”的相關(guān)資訊，希望能對(duì)你有所幫助，下述內(nèi)容僅供你參考！

自傳作文【篇1】

鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的槳；鼓勵(lì)是人生中相互依持的拐杖；

總在洶涌波濤中給予你無(wú)窮的力量，總在低谷中增強(qiáng)你的自信！

夏王朝一直到21世紀(jì)，哪個(gè)成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝。什么，

“老王賣瓜自賣自夸？”我這可不是信口開(kāi)河，上面題記就是對(duì)我的最好總結(jié)。

“口說(shuō)無(wú)憑！”好，那我就去找?guī)孜蛔C人。

青龍偃月刀，是關(guān)羽！“關(guān)大哥，”我雙手作揖，“我是鼓勵(lì)，您說(shuō)我的作

用大嗎？”“大，大得很。想當(dāng)年，我南征北戰(zhàn)之前只是無(wú)名小卒，成天憂心忡

忡，壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵(lì)，我才矢志不渝，最終揚(yáng)名天下的。我可

是要好好感謝你呀！”“不客氣，告辭了！”怎么樣，我沒(méi)自吹吧！“一葉障目，

以偏概全。”“好，我們?cè)偃フ摇！?/p>

看，那個(gè)只穿了一只補(bǔ)襪子，頭發(fā)亂糟糟的，正吹著肥皂泡的老頭，他是牛頓，

讓我們?cè)儐?wèn)他。“牛大院士，我叫鼓勵(lì)，您說(shuō)我對(duì)您有影響嗎？”“有，小學(xué)時(shí)

我考試經(jīng)常不及格，但父母始終鼓勵(lì)我，令我自信不滅，最終研究了力學(xué)三大

定律。要不是親朋好友的.鼓勵(lì)，我怎能堅(jiān)持到現(xiàn)在呢?！薄爸x謝,那我不打擾了，

再見(jiàn)。”

怎么樣，你們心服口服了吧。

我的作用是很大的，在你跌倒時(shí)，我將你扶起；在你灰心時(shí)，我點(diǎn)燃希望之火；

在你迷茫時(shí)，為你撥開(kāi)迷霧。

什么，我離你太遙遠(yuǎn)？怎么會(huì)，我每時(shí)每刻都圍繞在你的身旁；一瞥目光、一句話語(yǔ)、一次掌聲、一個(gè)喝彩……用心感受我吧，我會(huì)為你帶來(lái)無(wú)窮力量。

莘莘學(xué)子們，在這“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”的中考之前，我更是竭力為你們服務(wù)。

“不要慌，你一定會(huì)成功！

自傳作文【篇2】

在20xx年5月26日的下午，跟著“哇”的一聲，一個(gè)重生幼兒的我來(lái)到了這個(gè)世界上。

聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我出世后，爸爸就抱著我處處去玩，還特別喜愛(ài)用手摸我的小臉蛋。我睡在媽媽的身邊時(shí)，媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)的摸摸我的頭，我就會(huì)蹬一下腿，傻乎乎的笑一笑。

七、八個(gè)月的我坐在學(xué)步車?yán)铮?tīng)我爺爺說(shuō)，我那時(shí)候特別乖，不哭也不吵，成天一個(gè)人待在學(xué)步車?yán)镒约和鎯?。有時(shí)從學(xué)步車?yán)锼こ鰜?lái)了，也不哭。大人把我放進(jìn)學(xué)步車?yán)?，自己又去玩兒了?/p>

上學(xué)前班了，我的性情也跟著改變了，變得活潑開(kāi)朗了。我會(huì)自動(dòng)去和同學(xué)打交道，會(huì)活躍答復(fù)教師的問(wèn)題。我那時(shí)有個(gè)綽叫喊“小小修補(bǔ)師”，一次繪畫(huà)課上，我不小心把一個(gè)女同學(xué)的文具盒打翻在地，摔壞了，那個(gè)女同學(xué)十分悲傷，大哭了起來(lái)。我便停下手中的畫(huà)筆，把地上的文具盒撿了起來(lái)，對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不住！我必定會(huì)盡全力幫你修好文具盒?！蔽艺f(shuō)干就干，沒(méi)過(guò)多久我就把文具盒修好了。我把文具盒遞還給那個(gè)同學(xué)，再一次給她抱歉：“同學(xué)對(duì)不??！文具盒我給你修好了?！敝笤蹅冞€成為了好朋友。

上小學(xué)了，我十分驕傲，由于我成為了一個(gè)少先隊(duì)員。我走進(jìn)了生疏的學(xué)校，看見(jiàn)了新的教師，還看見(jiàn)了本來(lái)知道的不少同學(xué)，咱們有幾個(gè)學(xué)前班的同學(xué)進(jìn)了同一個(gè)班，又成為了同班同學(xué)。上了小學(xué)后，我面臨生疏的環(huán)境和生疏的教師變得十分的膽怯，不敢活躍講話；不敢和生疏的同學(xué)說(shuō)話。自從媽媽教育我后，我就漸漸的改變了自己。我現(xiàn)在變得很英勇了；也變得很大方了；還交了許多好朋友。

“日月如梭，日月如梭”。我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我會(huì)不斷盡力，長(zhǎng)大后要為祖國(guó)爭(zhēng)氣！

自傳作文【篇3】

偶，一個(gè)超級(jí)英俊瀟灑，玉樹(shù)臨風(fēng)的小學(xué)生（呵呵，自偶感覺(jué)良好，不要介意哦），喜歡在網(wǎng)上下五子棋，也喜歡沉浸在林俊杰的歌聲中，至于我到底長(zhǎng)得咋樣，我自己知道，大家如果想的話，可以找我開(kāi)視頻，可是，嘿嘿，我沒(méi)有視頻?。?，超級(jí)喜歡看＜＜終極一班＞＞，這多半是受了我姐姐的影響，于是看過(guò)Ｎ遍以后，我也喜歡學(xué)王亞瑟的莎士比亞說(shuō)：＂TOBEORNOTTOBE，ITISAQUESTION?！斑@些英文其實(shí)我也不知道是什么意思，大家如果知道，請(qǐng)務(wù)必告訴偶一聲，先在這里謝謝了，哈哈．

偶，超級(jí)喜歡在下五子棋的時(shí)候加朋友，偶，下的五子棋，技術(shù)之好，只不過(guò)也是自偶感覺(jué)，呵呵，因?yàn)樽孕攀峭ㄍ晒Φ臉蛄?，哈哈，?qǐng)記住我的名言?。ㄆ鋵?shí)是別人說(shuō)的，偶引用一下下而已偶，超級(jí)喜歡大家來(lái)看我的這篇自傳，請(qǐng)多多指教，偶會(huì)很感動(dòng)的！嘻嘻．

偶，一個(gè)超級(jí)英俊瀟灑，玉樹(shù)臨風(fēng)的小學(xué)生（呵呵，自偶感覺(jué)良好，不要介意哦），喜歡在網(wǎng)上下五子棋，也喜歡沉浸在林俊杰的歌聲中，至于我到底長(zhǎng)得咋樣，我自己知道，大家如果想的話，可以找我開(kāi)視頻，可是，嘿嘿，我沒(méi)有視頻?。迹?jí)喜歡看＜＜終極一班＞＞，這多半是受了我姐姐的影響，于是看過(guò)Ｎ遍以后，我也喜歡學(xué)王亞瑟的莎士比亞說(shuō)：＂TOBEORNOTTOBE，ITISAQUESTION?！斑@些英文其實(shí)我也不知道是什么意思，大家如果知道，請(qǐng)務(wù)必告訴偶一聲，先在這里謝謝了，哈哈．

偶，超級(jí)喜歡在下五子棋的時(shí)候加朋友，偶，下的五子棋，技術(shù)之好，只不過(guò)也是自偶感覺(jué)，呵呵，因?yàn)樽孕攀峭ㄍ晒Φ臉蛄?，哈哈，?qǐng)記住我的名言?。ㄆ鋵?shí)是別人說(shuō)的，偶引用一下下而已偶，超級(jí)喜歡大家來(lái)看我的這篇自傳，請(qǐng)多多指教，偶會(huì)很感動(dòng)的！嘻嘻．

自傳作文【篇4】

我叫地球，一個(gè)來(lái)自外星的生命。我只是同族系中一顆小小的行星。我的媽媽叫太陽(yáng)，她是世界上最美麗，最偉大的母親。我還有許多兄弟如：木星，火星，水星。

以前的我只顧貪玩，做為人類的家園，不管人類的安全和生活，任意讓他們自生自滅人類在我的身上盡情剝削，我知道他們是＇＇醉翁之意不在酒，在乎金錢和利益也．

無(wú)情的砍伐讓我忍受著刀絞般的疼痛。

聽(tīng)------那深山中一聲一聲的拉鋸，又一聲一聲的吆喝，一棵參天古樹(shù)應(yīng)聲倒地，發(fā)出慘痛的呻吟。遍地磷傷的軀殼撒落一地，有的在哭泣，則有的在默許。

看------昔日茂密的樹(shù)林已不存在，映入眼簾的僅是一片片黃土。小鳥(niǎo)失去了他們的樂(lè)園;動(dòng)物失去了歡樂(lè)的場(chǎng)所。一粒粒黃土就是我的眼淚啊。

揮霍的浪費(fèi)讓我承受著滴血的滋味。

"喂走了，我們?nèi)ベe館。。這點(diǎn)錢算什么。。不就是幾個(gè)破錢嗎。我才瞧不起了。"一聲聲的刺耳語(yǔ)，一聲聲的穿心針，讓我的心在滴血．

瞧!滿地的白色垃圾，滿嘴的油光舌滑，滿肚的山珍海味．揮撒的錢如流水一般隨浪淘去．

雖說(shuō)我是供應(yīng)食物的地球，但我的承受也是有限制的，難到你沒(méi)見(jiàn)過(guò)血的顏色嗎。

冷血的藐視，讓我幼小的心靈按上了定時(shí)炸彈。

不知道多少個(gè)春夏秋冬，黑夜白晝，我的手在顫抖，心在跳動(dòng)。聽(tīng)那個(gè)人類的"言論"："地球這么小，我們?cè)趺醋“。〉厍蜻@么臟，干脆我們搬到月球上住吧！和地球一起住簡(jiǎn)直是我們的恥辱……"人類的諷刺和批評(píng)，讓我慘不忍睹。我的臉已面如土色，命亡不久矣。

問(wèn)世間愛(ài)為何物，直教人生死相許。人類在覺(jué)醒，人類在呼喚，他們呼叫著讓其他更多的人來(lái)保護(hù)我，環(huán)保人員在宣傳和實(shí)施措施，我的呻吟停止了。因?yàn)槭篱g充滿了愛(ài)，所以現(xiàn)在的我盡職盡責(zé)，人間已沒(méi)有了荒謬的言論；萬(wàn)物都已恢復(fù)了和平；資源也重歸入金黃的土地。我的身體漸漸康復(fù)。聽(tīng)不到"咔咔"的拉鋸聲；"嘩嘩"的甩錢聲；"滴嗒"的流血聲。

我是地球，人類引以為傲的家園，我又成為新世紀(jì)的曙光。悲痛已不存在，但還是抹不掉昔日的疤痕，那一道道疤痕如果處理不善，仍然會(huì)舊病復(fù)發(fā)。

自傳作文【篇5】

女孩的青春不是年華，而是心境；女孩的青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情；女孩的青春更是生命的深泉涌流?！}記

從咿呀學(xué)語(yǔ)到活蹦亂跳，又到現(xiàn)在青春年少的我們，經(jīng)歷了孩提時(shí)代許多有趣又快樂(lè)的事情。

江湖之說(shuō)話篇

姥姥最喜歡女孩了，每次我去的時(shí)候都對(duì)我疼愛(ài)有加，去超市的時(shí)候恨不得給我把超市里所有的東西都買回來(lái)?？蓩寢寣?duì)我說(shuō)：“你一到你姥姥家，你姥姥可高興了。讓你喊姥姥，可每次你一叫完，你姥姥就會(huì)假裝生氣地走了。”我說(shuō)：“為什么呀？現(xiàn)在我喊姥姥，我姥姥跟我可親了?！眿寢屝χf(shuō)：“人家叫姥姥，你叫‘舀舀’。”我恍然大悟，原來(lái)如此。還有，我現(xiàn)在喝“爽歪歪”一定是小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣。我還依稀記得小時(shí)候跟爸爸要“爽歪歪”，爸爸還不給我，我百思不得其解，就問(wèn)爸爸：“老爸，小時(shí)候你為什么不給我買爽歪歪喝？”老爸眼里含著笑說(shuō)：“哎呦大閨女，你小時(shí)候吐字不清楚，我能知道你要的是什么嗎？”不過(guò)，我每次說(shuō)完要“爽歪歪”之后，爸爸都會(huì)帶我出去玩。

江湖之比美篇

上了初三以后，爸媽為我的學(xué)習(xí)付出了不少，上學(xué)放學(xué)都會(huì)車接車送?？勺詮奈覐能嚿媳沉四瞧多u忌諷齊王納諫》之后，每天的樂(lè)趣就是早上和下午老爹問(wèn)我：“吾與徐公孰美？”我毫不猶豫地說(shuō)：“我爹美、我爹美?！比缓罄习志吞貏e臭美地照一下后視鏡，理理發(fā)型說(shuō)：“吾與城北徐公孰美？”我再一次脫口而出：“我爹美、我爹美?！?/p>

江湖之叛逆篇

不知怎的，初三就是不好好學(xué)習(xí)，每天晚上玩手機(jī)玩到半夜，作業(yè)不怎么做，成績(jī)斷崖式下滑。本就重視我學(xué)習(xí)的爸媽被叫到老師面前好幾次，可我就是不理會(huì)這些東西。老師和媽媽都說(shuō)要放棄我，可“比徐公美”的老爸對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在的安逸就是在為將來(lái)的勞碌做鋪墊，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，這么殘酷，你難道就想還沒(méi)開(kāi)始就被人落在起跑線了嗎？”爸爸的一番話驚醒了我，是啊，還有什么比學(xué)習(xí)更輕松的事嗎？如果不學(xué)習(xí)還能干什么？好在，我以爸媽都滿意的分?jǐn)?shù)考上了高中。

江湖之結(jié)局篇

我的成長(zhǎng)故事還沒(méi)有結(jié)束，正值大好時(shí)光的我應(yīng)不負(fù)恩師的期望，不負(fù)父母的囑托，考上一所理想的大學(xué)。學(xué)習(xí)喜歡的專業(yè)，成為自己想要的那個(gè)自己，創(chuàng)造出屬于自己的一片海闊天空。

無(wú)論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂(lè)，奇跡之誘惑，孩童般之天真久盛不衰。女孩的心靈應(yīng)如浩渺瀚海，只有不斷接納美好、希望、歡樂(lè)和勇氣的百川，才能青春永駐、風(fēng)華長(zhǎng)存。即使也有老到滿臉皺紋的時(shí)候，但春有花，秋有月，夏有涼風(fēng)，冬有雪，即使女孩的青春終將落幕，但在收獲欣喜的同時(shí)，也會(huì)展現(xiàn)出那魅力的一程。

愿自己身騎白馬，以夢(mèng)天涯。走出半生，歸來(lái)仍是少年。

自傳作文【篇6】

這個(gè)世上有許許多多形形色色的人，擁有的不一樣的人生。其中一類人，從不奢望長(zhǎng)輩口中所謂成功的教科書(shū)式人生，都是一個(gè)個(gè)平凡又偉大的人。而我，也是這一群人中的一份子，書(shū)寫(xiě)著自己的傳奇。

我今年11歲，但卻對(duì)自己的未來(lái)有著無(wú)限的遐想。聽(tīng)我媽媽說(shuō)我一生下來(lái)是全身發(fā)黑的小猴子。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，有些難以置信。但她還是仍舊無(wú)私地養(yǎng)育著我。幼兒園時(shí)，我經(jīng)常被老師挨罵，都覺(jué)得我以后并不會(huì)有太大的出息。那時(shí)，我是全班最不乖的人，這使我一時(shí)沮喪。后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，來(lái)到了一所氛圍完全不同的幼兒園，那里的老師都耐心的教我，那段時(shí)間我從沮喪中走出來(lái)變成了一個(gè)開(kāi)朗的人。

小學(xué)，在我不知不覺(jué)中靠近了我。最先來(lái)到小學(xué)我表現(xiàn)得極為不適，那個(gè)往日快樂(lè)開(kāi)朗的男孩也漸漸地收斂了，變得內(nèi)向。在學(xué)校常常被同學(xué)排擠，而朋友也只有一個(gè)兩個(gè)人了?？荚囈渤３Ｖ挥衅甙耸?，還有幾次甚至不及格，就這樣低沉地過(guò)了兩年。在三年級(jí)的時(shí)候我開(kāi)始崛起了，我考試成績(jī)?cè)絹?lái)越好，天賦也展現(xiàn)了出來(lái)。這時(shí)也有許多人愿意和我交朋友，那時(shí)我覺(jué)得我過(guò)得非?？鞓?lè)。可惡耗也如潮水般涌來(lái)。三年級(jí)上學(xué)期未時(shí)，我的班主任潘老師因個(gè)人原因不能再教我們了，取而代之的是一位冷漠不令人親近的蔡老師。每次上他課時(shí)我都不像上潘老師的課那樣積極主動(dòng)。反而顯得異常的拘束，至此我的成績(jī)便一落千丈。五年級(jí)我又因?yàn)閷W(xué)校安排離開(kāi)了原班級(jí)，離開(kāi)了那個(gè)熟悉的同學(xué)們，再一次的被帶到了陌生的環(huán)境中。與新同學(xué)磨合了一年，所幸這些新同學(xué)都十分友好。而在小學(xué)的時(shí)光也漸漸離去之際，我珍惜眼前的一切懇求時(shí)間慢一點(diǎn)過(guò)去。

從幼兒園到現(xiàn)在我經(jīng)歷了各種各樣的波瀾起伏的求學(xué)經(jīng)歷，而今隨著時(shí)間的推移我也愈發(fā)的成熟，不論將來(lái)有什么變化，我都有著更強(qiáng)大的遠(yuǎn)大目標(biāo)去迎接明天。

自傳作文【篇7】

王楚貽，尚無(wú)字，恰值豆蔻之年。

相貌平平，身量……還算高挑。自呱呱墜地來(lái)，無(wú)可撰錄之事，自不能比周樹(shù)人和舒舍予，若硬將紙筆塞入我手，也只好挑些瑣碎事來(lái)記。

不知怎的，自小便只有一個(gè)愛(ài)好---看書(shū)，雖說(shuō)可能是我人緣不好，多一人獨(dú)處，無(wú)事可做的緣故，但我還是執(zhí)拗的認(rèn)為，這愛(ài)好是與生俱來(lái)的。說(shuō)句夸張的，只有暢游于書(shū)海，方才不會(huì)感到孤獨(dú)與沒(méi)人搭理的尷尬。久而久之，日漸孤僻，見(jiàn)我如此，家人卻認(rèn)為，這未嘗不是件好事："此女或有些許靈氣焉！”我亦無(wú)法，只得由著他們?nèi)チ恕?/p>

后入學(xué)---初幾年，仗著與書(shū)親厚，便肆無(wú)忌憚，從不肯討好討好課本，以至于那幾年的考試成績(jī)……略顯凄慘。后來(lái)，老師和父母實(shí)在看不下去了，幾番"語(yǔ)重心長(zhǎng)"的談話讓我不得不和課外典籍灑淚而別了。

又幾年，在牢籠教育的威壓下，我的成績(jī)簡(jiǎn)直是直線上升?？墒牵瑳](méi)了課外書(shū)的我過(guò)得如提線木偶一般。父母深感不是滋味，悄然開(kāi)了籠子的鐵門，我便歡喜地抖抖翅膀，飛了出去。

令人費(fèi)解的是，成績(jī)竟也沒(méi)有下滑，實(shí)為神奇。

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，入了中學(xué)。

上個(gè)學(xué)期，也就是同學(xué)們初識(shí)之時(shí)，不夸張的說(shuō)，可能所有的同學(xué)都覺(jué)得我甚難相處，用他們的話說(shuō)…哦，對(duì)了，"高冷"，但實(shí)則不然，我真的只是怕與人相識(shí)，相處，且有時(shí)控制不好自己的面部表情，索性不作表情，才讓人如此冤枉了我。

我啊，也是個(gè)做錯(cuò)了事會(huì)想哭，有了委屈想發(fā)泄，愛(ài)翰墨，偶爾有些天真爛漫的女孩子啊。

自由初中作文范文十一篇

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文是家常便飯的事情，寫(xiě)作文可以鞏固我們的專注力。寫(xiě)作不僅僅是寫(xiě)作，更是一種鍛煉思考的能力。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？或許"自由初中作文范文十一篇"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

自由初中作文 篇1

自由，是人類一個(gè)永恒的主題，從古到，無(wú)數(shù)的人追求它，追求自由是人至高無(wú)上的心向。“自由之于人類，就像亮光之眼睛，空氣之于肺腑，愛(ài)情之于心靈。”匈牙利詩(shī)人裴多菲說(shuō)過(guò)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情更高。若為自由故，兩者皆可拋。”可見(jiàn)，自由是多么重要啊!

對(duì)鳥(niǎo)來(lái)講，自由就是可以無(wú)憂無(wú)慮地在藍(lán)天飛翔;對(duì)學(xué)生來(lái)進(jìn)，自由就是可以盡情的玩耍，對(duì)平凡的職工來(lái)講，自由就是可以暢快的工作。對(duì)子那些無(wú)所事事的人，自由往往有更深的含義。

可是，自由真的就是隨心所欲嗎?

疫情期間，就是因?yàn)槿藗儗?duì)由的要求過(guò)高，導(dǎo)致部分國(guó)家陷入危境。美國(guó)的自由導(dǎo)致疫情的嚴(yán)重。疫情爆發(fā)，病毒肆虐，在這種水深火熱的處境下，美國(guó)人民竟一點(diǎn)也不約束自己的自由，該吃吃，該玩玩，將病毒視作空氣。反之我國(guó)，名地方部門積極抗疫，萬(wàn)眾一心，為早日把病毒打敗，人們很自覺(jué)地約束了自己日常自由，不為國(guó)家增添負(fù)擔(dān)，兩種不同地對(duì)待方法效果也會(huì)不同。人是有思想的，有思想就有規(guī)則，沒(méi)有規(guī)則，不成才圓。自由也是建立在一定基礎(chǔ)，一定規(guī)則上的，并不是所謂口中的無(wú)邊無(wú)際。

有時(shí)，白由也如同毒瘤一般，侵害著人們無(wú)知的內(nèi)心。

曾經(jīng)就有這么一個(gè)故事：有個(gè)小男孩，從就很喜歡偷東西，看見(jiàn)喜歡的，就偷偷拿走。一次，小男該偷了一塊寫(xiě)字板，他拿給他的媽媽看，一臉得意。他的媽媽拿著那塊寫(xiě)字板，既沒(méi)有批評(píng)他也沒(méi)有教育他，而是面帶微笑地說(shuō)：“我的孩子太棒了，會(huì)變魔術(shù)了!”從那以右，男孩越發(fā)大膽，偷的東西越來(lái)越珍貴，直到有一次，他被抓住了，被判了死刑。行刑前，他的母親淚流滿面地與他道別，男孩提出想對(duì)母條說(shuō)句悄悄母親答應(yīng)了，他把耳朵湊過(guò)去。男孩突然間咬住母條的耳朵，狠狠地撕了下來(lái)，兇惡地說(shuō)：“如果小時(shí)候你可以管住我，那我今天絕不會(huì)是這個(gè)樣子。”

文中的男孩固然有錯(cuò)，可他的媽媽如果從小就對(duì)他嚴(yán)格管教，盡可能的限制他的部分自由，也不會(huì)造成今天的局面。

自由并不是無(wú)限制的，是建立在一定規(guī)則上的，自由更不是無(wú)拘無(wú)來(lái)的，是相對(duì)的不是絕對(duì)的。自由是令人心馳神往的，自由，是值得人們終生追求的!

自由初中作文 篇2

霧，蹲在水面上方，使水蒸氣變白。一只藍(lán)鳥(niǎo)騎在云層之上。這種清脆響亮的聲音在頭部和耳朵中。它不帶有“幸福鳥(niǎo)”。

尖尖的筆尖埋在小頭上，色彩斑斕的圖案就像水墨畫(huà)一樣，有一個(gè)幻覺(jué)點(diǎn)，卻不失其意境之美。人們也可能只這樣做。美麗令人窒息。

盡管藍(lán)鳥(niǎo)很漂亮，但可以用作人類的手。我看過(guò)一只藍(lán)鳥(niǎo)。在金色的籠子里，鋒利的尖端隨著時(shí)間而變鈍，這對(duì)翅膀已經(jīng)馴化了，不再用于飛行，而是供人們觀看。外套的顏色比以前漂亮得多，比野鳥(niǎo)漂亮得多。多音不如野生鳥(niǎo)好，聽(tīng)起來(lái)像鮮血。

我近距離觀察了很長(zhǎng)時(shí)間，才意識(shí)到藍(lán)鳥(niǎo)從未打開(kāi)過(guò)翅膀。它只是用爪子抓住了“樹(shù)枝”，但那是假木材?？磥?lái)我的到來(lái)并沒(méi)有驚動(dòng)它，或者說(shuō)它不想忽略它。

我忍不住好奇。當(dāng)我看到它時(shí)，我問(wèn)為什么那只藍(lán)鳥(niǎo)沒(méi)有飛。不是說(shuō)它曾經(jīng)生活在籠子里。我看到了一個(gè)微笑：“它。當(dāng)我購(gòu)買它時(shí)，我去了機(jī)翼下方的肌肉，這樣即使籠子沒(méi)有關(guān)閉，它也不會(huì)跑得遠(yuǎn)，就像最后一只鳥(niǎo)一樣，它會(huì)直接飛向它。“我會(huì)秘密地說(shuō)：“幸福鳥(niǎo)”是“幸福鳥(niǎo)”，將所謂的“幸?！睅Ыo他人，卻破壞了自己的幸福?！?/p>

在這幾天里，藍(lán)鳥(niǎo)還是一如既往，沒(méi)有什么異常。當(dāng)有很多人時(shí)，這只聰明的藍(lán)鳥(niǎo)還會(huì)大喊“呼呼”兩次，而且頭會(huì)扭曲，使每個(gè)人都笑，就像輸了一樣。自尊自重的跳小丑令人著迷，這時(shí)它不再美麗，而是謙虛，荒謬和自欺欺人。

我從沒(méi)想到玉鳥(niǎo)會(huì)采取任何行動(dòng)。它長(zhǎng)期以來(lái)的嫉妒表明，渴望在囚禁中自由的火力團(tuán)體早已被金籠子摧毀。但是，在我們離開(kāi)的那天早晨，我有一段空隙，我的阿姨在早晨還沒(méi)醒來(lái)就離開(kāi)了沙發(fā)，給那只鳥(niǎo)一個(gè)模糊的感覺(jué)，卻忘記了籠子。當(dāng)我離開(kāi)沙發(fā)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這一幕。很著急。我想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我記得那只藍(lán)鳥(niǎo)不會(huì)飛。吃完后我能找到它。沒(méi)有翅膀，肥胖的身體和退化的爪子也不允許它們走得太遠(yuǎn)。

因此，早餐后，我們每個(gè)人都在房子旁邊的花園里，車道上和路上尋找它。我去了屋子后面的小巷，但我看到了一群破爛的血肉，還有幾根綠色的羽毛，在一個(gè)黑暗的角落里，抱著一只黑貓，它似乎咬了口。它是什么？我認(rèn)為那是“幸福愛(ài)情鳥(niǎo)”。

突然，我想起那就像一個(gè)流血的“丈夫”和一個(gè)久違的鈍器……事實(shí)證明，它從未放棄追求自由。只是意識(shí)到：它無(wú)法逃離金籠，只能等待時(shí)間的流逝。

霧，在夢(mèng)中，綠鳥(niǎo)依然美麗。美麗令人窒息。

自由初中作文 篇3

秋后下午，陽(yáng)光總是溫暖而干燥，讓人忍不住拉把椅子放在屋檐外，享受老爺爺般的安詳。讓陽(yáng)光穿過(guò)衣服的每一個(gè)縫隙，將溫暖藏在毛衣里。秋天的早晨，總有些微涼，于是套上專屬秋天的毛衣，其柔軟的毛總在這樣的午后微微豎起，撫動(dòng)其周邊的勃頸。

這樣的午后，著實(shí)讓人有些煩惱，但這種煩惱卻是甜蜜的。配上身上的毛衣，若是過(guò)分貪婪的吸收陽(yáng)光的精華，便讓人化身為一個(gè)可走動(dòng)的超大帶電體，每每手碰一個(gè)金屬物品，總會(huì)被提醒身上帶電量過(guò)多，充電時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。掙扎了好一會(huì)，放棄了在陽(yáng)光下的享受，充滿電的立即往屋里去，不出幾分鐘，又乖乖的將自己暴露在陽(yáng)光底下。此時(shí)的自己就像徘徊在晨昏線兩邊一樣，往東走幾里就是黃昏，往西走幾里就是清晨。而在陽(yáng)光分界線處往陰影處走幾步，便是清爽早晨，冰涼空氣，讓人受不住那明晃晃暖洋洋的陽(yáng)光世界的誘惑。于是，就在明亮與陰影之間來(lái)回轉(zhuǎn)換。亦或是干脆的不管三七二十一的搬個(gè)躺椅在明晃晃的太陽(yáng)底下睡個(gè)大午覺(jué)，任由陽(yáng)光將自己烤得暖洋洋，烤得鼻尖深處細(xì)細(xì)的汗，烤得發(fā)絲發(fā)出獨(dú)特光彩，烤得臉頰發(fā)燙，也不為所動(dòng)，盡情的享受陽(yáng)光帶來(lái)的舒適與慵懶。

就讓時(shí)間這樣靜止，什么都沒(méi)有，只有躺椅，只有太陽(yáng)，只有緊閉雙目神思游離的我。不去想緊實(shí)周密的日計(jì)劃，不去想即將發(fā)生的事，更不用去嘆息曾經(jīng)做過(guò)的后悔事。沒(méi)必要腳步匆匆腦子靈活，沒(méi)必要露出原來(lái)的充滿好奇與疑惑的目光，而是對(duì)著太陽(yáng)，讓腦子遲鈍。

自由初中作文 篇4

“萱萱，你怎么這么晚才回來(lái)?。　眿寢層珠_(kāi)始嘮叨了。有的時(shí)候，我會(huì)想：“我什么時(shí)候能擁有一片自己的天空！”想著想著……

有一個(gè)仙女出現(xiàn)在我面前，她說(shuō)：“你渴望自由嗎？我可以給你自由，但是你會(huì)和束縛你的人永遠(yuǎn)見(jiàn)不了面（例：我在家，他們?cè)谝约页獾牡胤剑?！”“好，好！我迫不及待地想要這樣，沒(méi)有人束縛的滋味肯定很爽！”我答道。

早晨起床后，穿好衣服，疊好被子，下了床?！皨寢?，飯做好了沒(méi)有！”我喊道。沒(méi)有人回應(yīng)我，這時(shí)我剛想起來(lái)，已經(jīng)沒(méi)有人再束縛我了，我自由了！想到這，我心里突然美滋滋的。低頭一看，桌上有張紙條：“你姥姥生病了，病得很重，我要去照顧她，你自己要照顧好自己！——爸爸媽媽?！焙?，反正也留錢了，出去吃飯！我背上書(shū)包出去了。

藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，陽(yáng)光明媚，正可以形容我的心情。吃完飯，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。奇怪，學(xué)校里除了學(xué)生，只有幾個(gè)老師。今天我們一節(jié)課也沒(méi)上成，那幾個(gè)老師也上不了課，維持不了紀(jì)律。這一天，班里亂成一團(tuán)，都high了起來(lái)，不僅是班里，整個(gè)學(xué)校都亂了，同學(xué)們打的打、鬧的鬧，想怎樣都行。突然，“??！”我在這混亂的學(xué)校受傷了。沒(méi)有人管我，我只好爬進(jìn)醫(yī)務(wù)室，可是醫(yī)務(wù)室里沒(méi)人。正在我焦急不安的時(shí)候……

我醒了，一切都只是夢(mèng)，在夢(mèng)中我感受到了自由。但是通過(guò)這個(gè)夢(mèng)讓我改變了想法，我還是希望有人管著我。我深深體會(huì)到了“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。父母和老師對(duì)我的管教不是束縛，而是責(zé)任和關(guān)愛(ài)。自己的天空要與他人分享才行??！

自由初中作文 篇5

自由不是放縱。

——題記

我常常把自己想象作一只小鳥(niǎo)，學(xué)校是牢籠，老師家長(zhǎng)是把枷鎖，束搏了我的翅膀，禁錮了我想要自由的心。暑假來(lái)臨，正好是把我放出牢籠之日，我重獲自由，可以到處飛翔，尋找屬于我自己的快樂(lè)！

這個(gè)暑假，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，父母不在家，我獨(dú)自在家享受自由的日子。沒(méi)有往常不時(shí)關(guān)于作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)的問(wèn)題，沒(méi)有天剛亮就急急忙忙地上課，我這只鳥(niǎo)總算自由了！趁著才剛放假，玩著個(gè)把日子先，算是慰勞我這么多天的學(xué)習(xí)吧。手機(jī)一拿，一滑，一放，就是大半天。不行！不夠！走進(jìn)書(shū)房，要看書(shū)嗎？別鬧了，咱這是找電腦去了。插上電源，按開(kāi)機(jī)鍵，玩游戲，追劇，聊天，把平時(shí)沒(méi)玩過(guò)不敢玩的全玩了，幾百集，十多季的劇非追不可，俺老孫被壓在五指山上幾百年了，好歹也得玩上個(gè)20多天也不遲！每天起早貪黑努力玩耍，有時(shí)無(wú)聊了會(huì)一個(gè)人仰望天空發(fā)呆，一個(gè)冒著金光，拿著魔法棒的小小人湊到我耳邊嘀咕，你這樣做真的對(duì)嗎，已經(jīng)玩了這么十幾天了，這可不是平時(shí)的你哦，這么懶惰小心變成大懶蟲(chóng)。話音未落，另一個(gè)灰色的小小人大聲呵斥道假期就是用來(lái)玩的！好好玩上2個(gè)月放松一下嘛！我扭了扭脖子，繼續(xù)開(kāi)始追劇。

這樣的日子持續(xù)了很久，直到無(wú)意刷朋友圈時(shí)發(fā)現(xiàn)了大家都紛紛在各大補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，都在說(shuō)累呢，有的作業(yè)已科學(xué)地做完了，字里行間地感受到他們心中的自豪，其實(shí)嘴巴上說(shuō)累，不愿意學(xué)習(xí)，但其實(shí)天天早上又早早地起床去補(bǔ)習(xí)了，心里應(yīng)該滿是成就感??！可是相比之下我呢？電子輻射早已把我那雙本應(yīng)清澈的眼眸變得滿布血絲，我原本那顆熱愛(ài)生活的心早已變得灰暗，思考的大腦已然便地如同廢鐵一般。我多么像個(gè)機(jī)器人啊，在一個(gè)狹小的空間里捧著電腦日夜敲打，這才是真正的牢籠！親手把自己關(guān)進(jìn)了那個(gè)叫做自由的牢籠！我關(guān)上了電腦，手機(jī)，打開(kāi)了課本，作業(yè)，在知識(shí)的海洋里自由遨游，尋找從前那個(gè)勤奮好學(xué)的自己。其實(shí)現(xiàn)在的我仍會(huì)玩手機(jī)，但也不耽誤功課，看課外書(shū)豐富自己的視野，也許這才是真正的自由吧。

收放自如的日子，才是我心中真正的自由！

我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段自由的日子，謝謝你，教會(huì)我真正的自由！

自由初中作文 篇6

有人問(wèn)：什么是自由?

自由，可能是暢所欲言，也可能是為所欲為，還可能是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，更可能是放蕩不羈愛(ài)自由。

有的自由，像英雄浪跡天涯，為我獨(dú)尊;而更多的卻像傻子，只憑一句豪言壯語(yǔ)、滿腔熱血就想稱霸于天下，流傳于千古。

可悲的是，很多的人與后者極為相似。更凄涼的是，更多人還沒(méi)有“敢自由”的勇氣。他們甘于平凡，默默無(wú)聞，甚至碌碌無(wú)為。他們甘于看著身邊的人遠(yuǎn)走高飛，拋下無(wú)比渺小的自己。

在他們的眼中，自由已變得遙不可及，高不可攀。仿佛只是屬于那些光鮮亮麗的人。

自由，是熱愛(ài)自己所熱愛(ài)的，不受外界影響，超然物外，仿佛重生一回。

拿球迷來(lái)說(shuō)，我們的熱愛(ài)就是我們的球隊(duì)，我們隊(duì)內(nèi)的球員。無(wú)論他強(qiáng)或弱，勝與敗，低調(diào)與張揚(yáng)，我們都愛(ài)。我們?cè)敢鉃樗鳒I，愿意為它吶喊、歡呼。我們會(huì)為某個(gè)球員的離去而悲傷，會(huì)因?yàn)槟澄磺騿T的榮譽(yù)而驕傲，沒(méi)有什么會(huì)改變我們對(duì)它的熱愛(ài)，義無(wú)反顧，從未停息，這就是自由。

譬如李白，他從小就放蕩不羈，整個(gè)世界仿佛是以他為中心，他愛(ài)飲酒、賦詩(shī)，沒(méi)人能讓他改變。他骨子里的那種傲氣，令人震撼，令人生畏。

他向往仕途，希望從政，可惜一生未能如愿。一個(gè)人孤獨(dú)地悵望著繁華的長(zhǎng)安城，心中幾分怨恨，幾分惆悵。他也不曾想到，諾大的官吏表上竟寫(xiě)不下“李白”二字。

把酒問(wèn)青天，青天默不語(yǔ)。

坎坷仕途路，無(wú)人可相解。

獨(dú)坐城樓邊，眼前長(zhǎng)安華。

金龜換美酒，酒中幾分愁。

身旁無(wú)他人，無(wú)處解憂愁。

可憐李十二，蒼天怎不悲?

一個(gè)人飲酒，幾分柔情顯現(xiàn)出來(lái)。白日里的萬(wàn)丈豪情也沒(méi)了蹤影。現(xiàn)在，放下了面子，十分輕松，此時(shí)才是真正的自由。

自由，可能是豪情萬(wàn)丈，也可能是目中無(wú)人。但只有獨(dú)自一人，回顧往事，放下那個(gè)光鮮亮麗的自己時(shí)，才是真正的自由!

自由初中作文 篇7

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。這是我最希望得到的自由。但對(duì)于生活在21世紀(jì)里的我們，所謂的自由似乎成了一種奢侈名詞。

窗前，我望著夜闌星空，人們常說(shuō)，看見(jiàn)星星就如看見(jiàn)過(guò)去。我也不例外。想起4、5歲時(shí)的生活，一邊感嘆時(shí)間飛逝，一邊感嘆現(xiàn)在與兒時(shí)的差別。曾幾何時(shí)，我不為一絲作業(yè)而煩惱，而是盡情揮霍時(shí)光。只為快點(diǎn)長(zhǎng)大，但是后來(lái)的我又覺(jué)得這種想法是多么幼稚。現(xiàn)在，每天被各科作業(yè)以及背誦壓的死死的，拖著疲乏的腦袋一躺而睡，不能想其它的事情。考試的成績(jī)成了多少人的噩夢(mèng)。后來(lái)自由便成了一種話題。

印度一篇新聞報(bào)道：中國(guó)的高房?jī)r(jià)，毀滅了年輕人的愛(ài)情，也毀滅了年輕人的想象力。他們本可以吟誦詩(shī)歌、結(jié)伴旅行、開(kāi)讀書(shū)會(huì)。但現(xiàn)在，年輕人大學(xué)一畢業(yè)就成為中年人，像中年人那樣為了柴米油鹽精打細(xì)算。他們的生活，從一開(kāi)始就是物質(zhì)的、世故的，而不能體驗(yàn)一段浪漫的人生，一種面向心靈的生活方式。還有一位美國(guó)教授曾說(shuō)過(guò)：中國(guó)年輕人活得太累，他們的人生只有兩個(gè)詞組：成功和拼搏！我很奇怪，他們連快樂(lè)都感受不到，卻想追求幸福。他們從小學(xué)到大學(xué)，忙著各種考試；畢業(yè)后忙著找工作和結(jié)婚；結(jié)婚后忙著生孩子養(yǎng)孩子；退休了還要給孩子看孩子。。。如此活著而已！中國(guó)的年輕人們的確活得不太像人，更像是臺(tái)“機(jī)器”，一臺(tái)謀生的“機(jī)器”，賺錢的“機(jī)器”。這一切就像是奴隸，而奴隸哪能奢談幸福！是啊，我們一出生就已經(jīng)被這個(gè)社會(huì)束縛住了，得不到自己想要的東西，更何況是自由。于是我們只能眼睜睜的看著自由離我們愈來(lái)愈遠(yuǎn)。

突然，我有一種想回到古代的感覺(jué)。在那，我可以與孔老夫子一起名游天下，與李白一起高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，與杜甫站在山上，體會(huì)那“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪情。再與蘇軾觀那美麗西湖“欲把西湖比西子”的美麗情景，與范仲淹登上岳陽(yáng)樓，把酒臨風(fēng)，還有與廬陵歐陽(yáng)修在宴會(huì)上同樂(lè)。多么閑暇的心情。心情多么舒適，放松。這才是自由。

漫漫人生路，我們需要前進(jìn)，但不是被人像玩偶似的牽著走，而是需要我們自己掙脫束縛，自由奔跑。我們要像老鷹，自由翱翔；我們要像鯉魚(yú)，自由跳躍；我們要像獅子，自由馳騁。不要被生活挫折絆倒，自由——其實(shí)并不難。

自由初中作文 篇8

是誰(shuí)在高歌“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”?是誰(shuí)在高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”?是誰(shuí)在高歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”?是誰(shuí)擊破命運(yùn)的枷鎖，昂首闊步尋求自由、悄然走進(jìn)盛唐，走近那個(gè)時(shí)代的李白。

一個(gè)人，一個(gè)別致的小園，一張桌，一杯酒，杯中倒映著一個(gè)苦悶的表情，那是盛唐一顆大大的淚。

李白呀，是你!你說(shuō)你要“舉杯邀明月”，只有天際的一輪圓月才讀得懂你的情思。別人以為你豪放不羈，寫(xiě)出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的你，還有什么讓你眉頭緊鎖?別人不知道你心中的熱情——入仕。你的熱情包圍著你來(lái)到長(zhǎng)安，帝王的待詔翰林，帝王的屈才，帝王的無(wú)需治國(guó)才，漸漸消滅你心中的熱情，一顆熱忱的心開(kāi)始冰涼，因?yàn)樗麄冎灰阍诤髮m寫(xiě)些“云想衣裳花想容”的艷歌而冰涼!

你佇立在長(zhǎng)安城的煙雨中，凝視著不遠(yuǎn)處的皇宮，交織的與正如你的思緒剪不斷理還亂，你被緊緊束縛不能自拔。在狂熱的理想和冷冰冰的現(xiàn)實(shí)的碰撞中，你清醒了。你選擇了離開(kāi)，離開(kāi)那個(gè)摧眉折腰的朝廷，離開(kāi)那個(gè)使你不得開(kāi)心顏的塵世：去尋找能安放白鹿的青崖，尋找雪花大如席的轉(zhuǎn)轅生，尋找那一葉日邊的孤舟……尋找自由!

你抿酒，拂袖，揮筆寫(xiě)下“昨日之日不可留”。一個(gè)王朝的背影在你朦朧的醉酒中漸漸失去;“今日之日不煩憂”!一個(gè)多彩的未來(lái)姍姍走來(lái)!“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。你在名山大川中放縱性情?！拔寤R，千金裘，呼兒將出換美酒，與你同銷萬(wàn)古愁”!你在舉杯落箸中驅(qū)遣憂愁?！芭d酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄?！?你用酣暢淋漓的文字告訴人們自由的境界。

時(shí)間可以消磨很多，但你能任憑時(shí)間長(zhǎng)河的沖蝕，永遠(yuǎn)沖不走你對(duì)自由的渴望和追求。所以，詩(shī)仙非你莫屬。

自由初中作文 篇9

誰(shuí)人曾照顧過(guò)我的感觸感染

待我溫柔，吻過(guò)我傷口

誰(shuí)人曾介意我也不好受

為我出頭，碰過(guò)我的手

重生者走得都得走”——題記

只是僅僅的幾句歌詞，卻說(shuō)到我心坎里，沒(méi)有人照顧過(guò)我的感觸感染，沒(méi)有人介意我也不好受。各人有各人的糊口吧，很早就覺(jué)得沒(méi)人會(huì)真正了解另外一個(gè)人，所以大多數(shù)的煩惱都自己啃了，把自己最開(kāi)心的一面留給了身邊的人。固然我一直都是不快樂(lè)的，固然我也有一些很好的朋友，卻仍舊會(huì)打動(dòng)孤單。我經(jīng)常一個(gè)人走很長(zhǎng)的路，在起風(fēng)的時(shí)候覺(jué)得自己像一片落葉。我經(jīng)常仰望星空，我想知道，有沒(méi)有一個(gè)懂我的人正朝著我的世界走來(lái)？像光一樣，從一顆星到達(dá)另一顆星。我永遠(yuǎn)都記得，去年夏天，最燦爛，最寂寞的星空，抬頭望著，世界變得好大好大。

我向來(lái)都這樣，不想說(shuō)話的時(shí)候就悄悄的，而那并不是裝出來(lái)的傷感。這就是我，只是你們不懂，你們不懂我也沒(méi)敢要你們懂，就算你們不能為我?guī)?lái)幸福，我也請(qǐng)你們不要給我留下傷害。曾經(jīng)所謂的那些所謂，如今都成了無(wú)所謂。我不奢望你們能喜歡我，你們就當(dāng)是為我著想一點(diǎn)，這些我都無(wú)所謂了，只要你們別再傷害我。有時(shí)候我也會(huì)吃不飽，睡不好，有時(shí)候我安安悄悄的不說(shuō)話，你們都認(rèn)為我過(guò)得很好，天天都是哈哈大笑。但你們知道嗎？無(wú)聲的夜里我也會(huì)默默一個(gè)人哭泣，糊口的那些瑣事壓得我快喘不外氣。

我不是一臺(tái)機(jī)械，任意你們擺弄。我是一個(gè)人，我有自己的情感，之前的我很瘋，很快樂(lè)，但是我現(xiàn)在瘋不起來(lái)了，我有了自己想過(guò)的糊口，想要的未來(lái)。有時(shí)候，我好想喝個(gè)爛醉，健忘了自己是誰(shuí)，最好是一覺(jué)長(zhǎng)泯不醒。你們不知道我在想什么，我需要什么。我都不知道自己現(xiàn)在天天過(guò)得夢(mèng)仍是現(xiàn)實(shí)，我覺(jué)得自己天天盲目的糊口像個(gè)傀儡。實(shí)在良多事情我都已經(jīng)看淡了，我不再抓著那個(gè)不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)不放了，夢(mèng)醒人醒花也落，夢(mèng)碎人碎心也碎。那一切終究仍是夢(mèng)，是夢(mèng)就會(huì)有醒來(lái)的一天。

自由初中作文 篇10

大人們常說(shuō)：“我們這一代是蜜罐里泡大的孩子，少了一些責(zé)任感。”而面對(duì)我們真真正正的糊口來(lái)說(shuō)，我們的確是幸福的?？墒?，幸福的背后卻是被束縛，被囚禁的糊口的痛苦，家長(zhǎng)們的眼中只有望子成龍，望女成鳳，他們卻沒(méi)有考慮到孩子的內(nèi)心需要什么，他們不知道孩子的內(nèi)心渴想翱翔，自由地，無(wú)憂無(wú)慮的翱翔。

下課時(shí)的我喜歡趴在欄桿上，盡情地享受陽(yáng)光的暉映，看著云聚聚披發(fā)披發(fā)像棉花糖一樣，松松軟軟。我的心似乎插上了一雙翅膀，在天空中自由安閑的翱翔，與藍(lán)天白云做朋友，沒(méi)有了家長(zhǎng)的嘮叨，老師的羈絆，這樣的翱翔，多渴想這樣的.翱翔??！

教室里的人良多，空氣不好，冬天里，窗戶管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，長(zhǎng)時(shí)間關(guān)在一個(gè)密封的空間里，即使不打盹兒也會(huì)情不自禁的打呵欠。從生物上來(lái)說(shuō)，這是學(xué)習(xí)沒(méi)勁兒的經(jīng)典標(biāo)致，好比小鳥(niǎo)，讓它在籠子里糊口，它也會(huì)“打盹兒”，所以，只有飛出籠子，飛向大天然的懷抱，才會(huì)精神頭十足。

當(dāng)然，我知道，有一雙翅膀，是不可能的了，我現(xiàn)在是一個(gè)簡(jiǎn)樸的人，若干年后，也仍是簡(jiǎn)樸的被囚禁被拘束的人。

禮拜天，我喜歡看《愛(ài)情呼喚轉(zhuǎn)移》，媽媽說(shuō)：“小孩子，乳臭未干，根本不知道什么是愛(ài)情，別看了，快去寫(xiě)功課?！卑?！叮當(dāng)貓，我要飛出牢籠！

我想有一雙翅膀，把我?guī)У揭粋€(gè)任由心靈飛動(dòng)的境界。這樣，我就可以與藍(lán)天白云做朋友，不用呆在牢籠里，不用自己的未來(lái)由別人計(jì)劃，不用做《闖關(guān)一百分》，不用……

自由初中作文 篇11

上了初中之后，學(xué)習(xí)加重了，負(fù)擔(dān)多了，我特別渴望自由。

在一次晚自習(xí)下課后，我回到宿舍鉆到被窩進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然我夢(mèng)見(jiàn)我們?nèi)熒性诖蟛賵?chǎng)上。哦，原來(lái)是升旗儀式，我還以為是什么呢，但在這之后校長(zhǎng)用盡全身力氣對(duì)我們說(shuō)：“上級(jí)的縣檢查團(tuán)將到我校檢查，同學(xué)們衣著要語(yǔ)言行為。”

在班級(jí)里，班主任用60分貝的聲音跟我們說(shuō)：“同學(xué)們不要打打鬧鬧，不要蹦蹦跳跳，不要說(shuō)說(shuō)笑笑，班主任這回倒好，來(lái)了一大串“不要?！?/p>

經(jīng)過(guò)了校長(zhǎng)和班主任的“摧殘”之后，我們連上課都保持沉默狀態(tài)，一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)，校園里真是鴉雀無(wú)聲。而被檢查出來(lái)的肯定要扣分，會(huì)寫(xiě)檢查，會(huì)直接影響班級(jí)的“星級(jí)”。更離譜的是有的老師要求學(xué)生早到2小時(shí)接受老師的先行檢查，有的老師說(shuō)男生頭發(fā)不能超過(guò)3厘米，女生不準(zhǔn)戴頭飾......

經(jīng)過(guò)全校的半個(gè)月的準(zhǔn)備，檢查團(tuán)在我們?nèi)熒臍g迎下，昂首邁進(jìn)了校門，后來(lái)抽簽決定了主要調(diào)查八（1）班的情況。

全班同學(xué)齊刷刷地站起來(lái)，一齊鼓掌歡迎檢查團(tuán)，在這之前，校長(zhǎng)還要我們穿了一模一樣的'校服，一個(gè)高高的檢查員開(kāi)始提問(wèn)了：“同學(xué)們熱愛(ài)什么？”全體同學(xué)異口同聲的說(shuō)：“我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)!”這是班主任預(yù)備好的答案，其實(shí)有的同學(xué)還想說(shuō)喜歡足球以及其他的愛(ài)好，但是，班主任讓同學(xué)們按要求回答，否則后果自負(fù)，一個(gè)胖檢查員問(wèn)：“同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但愛(ài)學(xué)什么呢？”全體同學(xué)：“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)、自然、。本來(lái)我的同桌還想說(shuō)她還喜歡畫(huà)畫(huà)，但是與班主任的要求不符合，所以......

最終，檢查團(tuán)檢查結(jié)束了，我們回答的應(yīng)該滴水不漏，不一會(huì)，結(jié)果出來(lái)了：同學(xué)們衣著千篇一律，語(yǔ)言千篇一律，愛(ài)好千篇一律，舉止千篇一律，行為千篇一律。。。。。最后我們要提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們是怎么保持這一點(diǎn)的?。?/p>

之后，校長(zhǎng)和班主任的臉色十分難看，他們沒(méi)想到半個(gè)月的成績(jī)是這樣。

“叮叮叮。。。?！保魂団徛?，我從夢(mèng)中驚醒，回想起剛才的夢(mèng)，我不禁大聲呼喊：“我渴望自由?！?/p>

2023自傳作文

寫(xiě)作文是我們生活中必備的技能手段，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們對(duì)于某些事物的思考，寫(xiě)好作文一定要有耐心不能慌不要亂。寫(xiě)好作文到底要注意什么呢？以下“2023自傳作文”由小編為大家收集整理，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

自傳作文 篇1

大家好，我叫鉛筆，是人類用來(lái)學(xué)習(xí)的好伙伴。我還有許多伙伴它們是橡皮、文具盒、尺子、刨筆刀等等。

我有尖尖的腦袋腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，紅紅的臉蛋，黑黑的頭發(fā)，還穿著各種各樣的衣服。我的名片是隨身帶著的，別看它小，寫(xiě)的還蠻詳細(xì)的呢！它上面寫(xiě)著我的住址、制造商、名字和型號(hào)。小朋友們想知道我是怎么來(lái)的嗎？我這就告訴你們：我們是由木頭做成的，我們的肉是由木頭做成的，骨頭是由木炭做的，但是木炭是由木頭做成的。

當(dāng)小主人使用我的時(shí)候，他會(huì)使用刨筆刀幫我把衣服脫掉，再拿起我，把我的頭頂在紙上，讓我的頭跟紙輕輕地摩擦，不一會(huì)兒就會(huì)出現(xiàn)我的辛勤勞動(dòng)的大作。

我的小主人喜歡我，是因?yàn)槲蚁裣灎T一樣奉獻(xiàn)了自己，像園丁一樣栽培著小朋友。

小朋友們，我愛(ài)你們！愿意陪伴你們，度過(guò)整個(gè)學(xué)習(xí)生活，愿意為你們奉獻(xiàn)一切！

南京信息工程大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)：宦想

自傳作文 篇2

我叫吳奕杉，今年11歲了。翻開(kāi)相冊(cè)，回想自己11年來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，想想媽媽講給我的童年趣事，我有時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶，有時(shí)又笑得淚都要流出來(lái)。

11年前，在全家人熱烈的期盼中，我來(lái)到了這個(gè)世界。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我那時(shí)不經(jīng)?？摁[，睡醒了，一雙眼睛瞪得特別大，四處望來(lái)望去。還讓她省了不少的心。后來(lái)，學(xué)會(huì)走路、吃飯、說(shuō)話……在家人的呵護(hù)下，一直快樂(lè)地成長(zhǎng)，是家人口里的“乖孩子”“聽(tīng)話的孩子”。

時(shí)間老人慢慢帶走了我的嬰幼兒時(shí)期，把我領(lǐng)進(jìn)了小學(xué)校，我正式成了一名小學(xué)生了。當(dāng)我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿好干凈整潔的校服，和同學(xué)們一起站在校園的國(guó)旗下，站在少先隊(duì)員的隊(duì)旗下，一種自豪感油然而生。那一刻，我認(rèn)為自己已經(jīng)是一名合格的小學(xué)生了。

初到教室，對(duì)那里的一切都充滿著好奇，對(duì)許多事情都充滿好奇。慢慢地，與其他同學(xué)，和老師就熟悉了，我們一起聽(tīng)課，一起玩耍，一起進(jìn)步，隨著知識(shí)的增多，一些困惑我的問(wèn)題也慢慢得到了解決。我更感到了學(xué)校生活帶給我的快樂(lè)和充實(shí)。

當(dāng)然了，有美好的時(shí)光，也有流淚的時(shí)候。四年級(jí)時(shí)，同學(xué)們不知在哪里找來(lái)了一根棍子，我也想“?！睅渍校杀瘎∫哺吁喽鴣?lái)，我不小心打到了自己的眼睛。當(dāng)時(shí)嚇得媽媽、老師立刻帶我到醫(yī)院去檢查，好在沒(méi)有什么大礙。不過(guò)，當(dāng)時(shí)在班級(jí)在學(xué)校引起了不小的震動(dòng)?，F(xiàn)在仔細(xì)的看，我的眼角還是有一個(gè)痕跡。回想起這件事，現(xiàn)在也是心有余悸，幸虧沒(méi)有打到眼睛，不然，后果不堪設(shè)想。

一眨眼，時(shí)間又從我的眼皮底下溜走了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級(jí)的大哥哥了。也不知在五年級(jí)的哪個(gè)時(shí)候，我愛(ài)上了寫(xiě)作并且愛(ài)上了讀書(shū)。每次讀書(shū)時(shí)，我總會(huì)圈圈畫(huà)畫(huà)出一些優(yōu)美的詞句。這樣我的寫(xiě)作水平也慢慢地吸取了養(yǎng)分，從“土壤”中逐漸攀爬上來(lái)。在一次學(xué)校的作文比賽中，我的作文嶄露頭角，在班級(jí)文壇中獲得了一席之地。同時(shí)也受到了老師的表?yè)P(yáng)，并把我的讀書(shū)筆記當(dāng)成模板，在班級(jí)中展示臺(tái)中進(jìn)行展示，號(hào)召同學(xué)們以我為榜樣。每當(dāng)回想起這些事情，我都會(huì)有一種自豪感涌上心頭，并暗暗告訴自己：我可以做得更好。

當(dāng)然我也越來(lái)越懂事了，更加成熟了。也知道了爸爸媽媽的辛苦，平時(shí)在家里面也會(huì)幫他們干一些家務(wù)活，分擔(dān)一些家庭的重?fù)?dān)。時(shí)間如箭一般穿梭在我的記憶中，未來(lái)還有很多美好的時(shí)光生活，要時(shí)刻對(duì)未來(lái)充滿憧憬。“學(xué)海無(wú)涯”，以后的我也會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。

自傳作文 篇3

嘿，大家好！我是大家的好朋友——水。別小看我呀，離開(kāi)了我，人類就將無(wú)法生活，所有的生物也都將無(wú)法生存，我可算是萬(wàn)物之本源也。我的家族龐大，遍及全球，五湖四海皆有我的身影，平時(shí)我一般居住在江、河、湖、海、溪、潭等地點(diǎn)，分為咸水和淡水兩大類，液體、固體和氣體三種狀態(tài)。雖然人類每天都和我打交道，但并不一定每個(gè)人都很了解我的喲，下面我就敞開(kāi)胸懷，給大家細(xì)細(xì)道來(lái)。

我天生麗質(zhì)，招人喜愛(ài)。我有嬌美的身姿，清秀的面容，純凈的心靈。當(dāng)我“潺潺瀉出于兩峰之間”時(shí)，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀曾令無(wú)數(shù)的文人墨客嘆為觀止；當(dāng)我流入小溪時(shí)，我那“斗折蛇行”、婀娜嬌美的身姿使千萬(wàn)人陶醉著迷；當(dāng)我團(tuán)聚西湖時(shí)，“淡妝濃抹總相宜”的美貌讓無(wú)數(shù)的游客投來(lái)羨慕的目光；當(dāng)我匯入小潭時(shí)，“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”是對(duì)我最好的形容。

我的性格是亦動(dòng)亦靜，時(shí)喜時(shí)怒。善變的我喜怒無(wú)常，讓人捉摸不定。風(fēng)平浪靜時(shí)我顯得“水波不興”、“水何澹?！保踔潦恰按蠛由舷?，頓時(shí)滔滔”，給人一種安靜、溫和的感覺(jué)。但一旦有什么外物觸怒了我，我就會(huì)“波撼岳陽(yáng)城”，甚或是“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，著實(shí)讓人膽顫心驚，拍手稱快。如果我憤怒到極點(diǎn)，就會(huì)失去理智，形成洪澇和海嘯，給人類造成巨大的災(zāi)難，對(duì)此我深感歉疚，發(fā)誓今后一定要控制住自己的情緒，別再?zèng)_動(dòng)。

我胸襟博大，包容一切。我有一顆寬容的心，能容納一切，我的胸懷坦蕩寬廣，一切的生物在我的.懷抱里都能快活幸福地生長(zhǎng)，所有的船只都能在我的身上自由通行。林則徐老先生對(duì)我的評(píng)價(jià)最為恰當(dāng)：“海納百川，有容乃大。”但有時(shí)我也會(huì)真假不分，忠奸不辨，仁慈地接納廢棄的污染物，既毀了我的容貌，又害了我的健康，這讓我痛不欲生，悔恨不已。因此，我下定決心一定要擦亮眼睛，拒絕一切有害物質(zhì)。

我還具有飛快的速度、雄壯的力量和持之以恒的精神?！凹蓖纳跫?，猛浪若奔”就是我的速度，有了我，古人的交通出行非常的方便快捷，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”就是有力的見(jiàn)證。別看我外表長(zhǎng)得嬌美、細(xì)膩，我卻力大無(wú)窮，“驚濤駭浪”、“一瀉千里”足以顯示我的雄壯，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡耐σ擦钊速潎@不已。我持之以恒的精神也使我獲得了無(wú)數(shù)的美譽(yù)，“水滴石穿”、“冰凍三尺非一日之寒”的精神至今還激勵(lì)著無(wú)數(shù)的人堅(jiān)守奮斗。

聽(tīng)到這里，大家喜歡上我了吧！這就是我，默默無(wú)聞而又多姿多彩的水。

自傳作文 篇4

大家好，我叫王春雨，很高興在這里向大家介紹我自己。我是1996年出生在鄭州的某家醫(yī)院里，聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)正好是春天，那天從一大早就淅瀝瀝下著小雨，萬(wàn)物得到了滋潤(rùn)，一派欣欣向榮的樣子，所以我媽媽就給我起了這個(gè)好聽(tīng)的名字——春雨，看來(lái)是對(duì)我寄予了深深的希望哦。

我的爸爸是一位農(nóng)民，我的媽媽是鄭州的一名職工，我的幼年時(shí)代是和父母在鄭州度過(guò)的。聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候身體不太好，五歲發(fā)過(guò)一次嚴(yán)重高燒，差點(diǎn)要了我的命；六歲時(shí)又得過(guò)胃炎，現(xiàn)在還偶爾會(huì)犯，每次都必須輸液才能好。在兒時(shí)的記憶里，我常與藥物為伴。不過(guò)有媽媽在我身邊體貼入微的照顧，我還是覺(jué)得很幸運(yùn)的。七歲那年我和姐姐到鄉(xiāng)下奶奶家來(lái)住，我真的舍不得和城里的小伙伴們說(shuō)再見(jiàn)啊，還好鄉(xiāng)下有好多好玩的事情，比如在田野里逮蚱蜢啦，捉蜻蜓啦，捕蝴蝶啦，好玩的不得了，我很快便將以前的小伙伴望到九霄云外了。

然而好景不長(zhǎng)，暑假過(guò)后奶奶給我縫了花書(shū)包，把我送到就近的小學(xué)，從此開(kāi)始了我的學(xué)生時(shí)代。由于我不太適應(yīng)當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)，所以小學(xué)那幾年我過(guò)得并不開(kāi)心，直到六年級(jí)我才終于找到了快樂(lè)的自己?，F(xiàn)在我上七年級(jí)了，老師們對(duì)我都很好，同學(xué)們也很友好，校園生活相當(dāng)豐富。雖然我的學(xué)習(xí)不算頂尖的好，但我有信心通過(guò)努力，我還可以做得更好！因?yàn)闆](méi)有最好，只有更好。請(qǐng)為我加油吧！

自傳作文 篇5

愿你我在自己存在的地方成了一束光，照亮世界的一角。

姓×，名××，娘呼“如意”，盼吾萬(wàn)事如意。正值豆蔻年華，諸事順意。

若要讓我評(píng)價(jià)自己的童年，那便只有一個(gè)詞――快樂(lè)。用一張照片來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)5歲的女孩，穿著一身鮮艷的紅裙，一頭利落的短發(fā)，捧著一個(gè)比自己臉還大的南瓜，笑眼瞇成了月牙。小時(shí)候父母常常和我一起朗誦著“人之初，性本善”，“白毛浮綠水，紅掌撥清波”；一起暢游在一加一等于二的算術(shù)世界；一起觀看著那部準(zhǔn)時(shí)播出的動(dòng)畫(huà)片……小時(shí)候的我像是一束光，給家庭帶來(lái)了溫暖，給父母帶來(lái)了歡笑。

年歲漸長(zhǎng)，學(xué)業(yè)日漸繁忙的同時(shí)，我對(duì)自己的未來(lái)也有了清晰的規(guī)劃：我想學(xué)金融專業(yè)。一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的專業(yè)名詞勾起了我的好奇心，“金融”這兩個(gè)字已經(jīng)深深地植在了我的心底，我想要為了它去拼搏，去努力。記得做英語(yǔ)習(xí)題時(shí)，總會(huì)遇到長(zhǎng)長(zhǎng)的閱讀理解，詞匯的匱乏，讓我記不清那些單詞的正確意義，但心中總有一種執(zhí)念――也許是勝負(fù)欲，但更多的是這份埋在心底的夢(mèng)想，我不想放棄。于是我便捧著詞典，與單詞較勁，不會(huì)一個(gè)查一個(gè)查完一個(gè)背一個(gè)。在長(zhǎng)時(shí)間不懈的努力下，現(xiàn)在我做起英文閱讀來(lái)已經(jīng)是得心應(yīng)手，對(duì)每一個(gè)單詞的事業(yè)都了如指掌。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力像是一顆顆微小的光點(diǎn)，讓我成為一束光，照亮了我自己。

芳齡13，我正憧憬著未來(lái)。

一天的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后，我最愛(ài)的便是捧著奶茶，趴在窗臺(tái)上望著月亮。月亮散發(fā)出的光讓整個(gè)夜晚靜謐而浪漫。我想，每個(gè)人一定都為這些美好獻(xiàn)出了自己的一束光：醫(yī)生，教師，程序員……我希望我能考上金融學(xué)，研究貨幣資金，學(xué)習(xí)管理金融資產(chǎn)，為國(guó)際經(jīng)濟(jì)獻(xiàn)出自己的一束光，照亮世界的一角！

我想我們都在平凡的日子里懷揣著小小的夢(mèng)想，我想我們都渴望變得閃閃發(fā)光，愿你我在自己存在的地方，成為一束光，照亮他人，照亮自我，照亮世界的一角！

自傳作文 篇6

我，馮敏鈺，今年十二歲了，是爸媽的心肝寶貝，我有一雙明亮的眼睛，一個(gè)聰明的腦袋，衣著一般。一句話，普普通通。

一九九八年十一月四日在新余市婦幼保健院里，隨著一聲清脆的“哇哇哇”的哭聲我誕生在了這個(gè)五彩繽紛的世界里。給一家人帶來(lái)喜悅。

一歲的我還不會(huì)說(shuō)話也不會(huì)走路。只有在大人的手上度過(guò)一天，長(zhǎng)大一點(diǎn)后，爺爺開(kāi)始教我走路、說(shuō)話。我走路的時(shí)候時(shí)常會(huì)摔倒，但是摔倒后我會(huì)從地上爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。

五歲的我是個(gè)“搗蛋鬼”，十分調(diào)皮，經(jīng)常搗亂。記得有一次，爸爸正在睡覺(jué)，我從床頭柜偷偷的拿了一只爸爸的襪子，給他穿在腳上。等爸爸一醒來(lái)，準(zhǔn)備穿襪子時(shí)發(fā)現(xiàn)少了一只，便到處找襪子，可怎樣也找不到，之后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)穿在自己的腳上了。我看到了，哈哈大笑。

十二歲的我已經(jīng)懂事了，沒(méi)有以前那么調(diào)皮了。同時(shí)我還是個(gè)小書(shū)迷，什么漫畫(huà)書(shū)、文學(xué)書(shū)、科普書(shū)……我都愛(ài)看，我愛(ài)書(shū)如命，看書(shū)前我都要把手洗干凈以后再去看，在書(shū)中能夠?qū)W到許多知識(shí)，所以我愛(ài)看書(shū)。

這就是一個(gè)普普通通的我。

自傳作文 篇7

偶的大名是吳紫芊,我今年芳齡十二,用一句話來(lái)評(píng)價(jià)我,就是"甜美笑容臉上掛,口才就是頂呱呱!''是的,我有著甜美的笑容,這是我可愛(ài)之處.我也有著好的口才,哈哈!

我是一個(gè)調(diào)皮的女孩.講起我的光榮事跡呀，真是一天一夜也講不完.咳!挑一兩件給你聽(tīng)吧!

還記的有一次,我看到奶奶的鞋子在地上,我突然突發(fā)奇想:把奶奶的鞋子藏起來(lái)!我看了看奶奶,一下子把鞋子拿了過(guò)來(lái).為了不引人矚目,我偷偷的把鞋子藏到了米袋里.于是,我有像沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的,回到了房間.晚上,奶奶找不到鞋子,問(wèn)我:"你是不是拿了我的鞋子呀?給回我呀!不要那么調(diào)皮!''我鎮(zhèn)定自若的說(shuō):"我沒(méi)有拿你的鞋子,我喲直在寫(xiě)字,不要冤枉人呀!''奶奶見(jiàn)我不像騙人,便又去找鞋子了.我在偷笑,嘿嘿!奶奶不知道我那了鞋子,哈哈!一天很快就過(guò)了.地二天,我放學(xué)回來(lái),看到鞋子在地上,預(yù)感大難來(lái)臨,剛想跑,不料奶奶一把抓住我,說(shuō):"你拿我的鞋子去米袋了,啊!你太過(guò)分了吧!''耳朵里鉆入了好多嘮叨的話哦!聽(tīng)完了奶奶的話,我想跑,可是,我還是吃了一頓打,我的屁屁開(kāi)花了!555!555!那晚我不可以吃飯,好可憐哦,又想到了一種情景:風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,一排烏鴉飛過(guò)......

欲知下回的事情怎樣,請(qǐng)看下回我的自傳!頂我哦!我會(huì)好好寫(xiě)的哦!

自傳作文 篇8

我看了看那張照片，想起了自己出生在瑞安市，零零后，我改過(guò)一次名字，度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬。

兩顆像水晶葡萄的眼睛，目光炯炯有神，鼻梁上還掛了一副眼鏡，衣著得體，還有滿頭的黑發(fā)，長(zhǎng)得還挺高的。

我的脾氣很暴躁，上一次我如饑似渴地讀著書(shū)。突然有一位同學(xué)大叫起來(lái)，我很煩躁，過(guò)去叫他不要再叫了，他卻不停繼續(xù)喊。因?yàn)槲液苌鷼?，很想看?shū)，所以他再繼續(xù)吵下去，會(huì)打擾我和其他人的。我不禁握緊拳頭向走去，他看見(jiàn)我想打他，他就像兔子一樣飛快的沖了出去，我才繼續(xù)津津有味地看起那本書(shū)。

不管發(fā)生什么，我總會(huì)和書(shū)在一起，可以說(shuō)“書(shū)于何處，我亦于何處”。記得那天早上陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我?guī)е槐緯?shū)去買菜。我走著走著，一邊走一邊看書(shū)。這本書(shū)太有趣了，突然我撞到了柱子，“好痛啊，好痛?。　鳖^雖然有些疼痛，但書(shū)上的內(nèi)容好似一個(gè)漩渦，將我深深吸收了進(jìn)去，就這樣，我的頭也不痛了，難道是我鉆進(jìn)來(lái)浩如煙海的書(shū)里和魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了疼痛？

在讀二年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)榈雀绺绶艑W(xué)太無(wú)聊了，所以我用粉筆在教學(xué)樓的墻壁亂涂亂畫(huà)，最后我被帶到了校長(zhǎng)室，我非常緊張不安，后來(lái)讓校長(zhǎng)批評(píng)教育了一番。

這就是那個(gè)頑皮，如書(shū)蟲(chóng)一般的我。

自傳作文 篇9

我出生在一個(gè)溫暖的中午，恰巧我父親打工回來(lái)，所以我爺爺就給我取了一個(gè)名字，我屬狗，可是我卻不會(huì)狗急跳墻，我的性格也是比較溫和，正因?yàn)槿绱?，所以我有許多的好朋友，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)漫漫人生路中留下了14個(gè)快樂(lè)的小腳印，還是屈原說(shuō)的那一句話，好路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，正是這樣的人生之路需要我們用心的去走。

深入初中之后，我來(lái)到了一個(gè)新疆，大家相互關(guān)心相互尊重，我們開(kāi)始尋找了自己的愛(ài)好，我上初二之后才真正找到了自己的愛(ài)好籃球，我和我的好朋友一起玩耍一起學(xué)習(xí)，因而我們的學(xué)習(xí)成績(jī)都有提高，自然隨著物理學(xué)科的加入，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來(lái)越少了，但我不會(huì)再抱怨，為利用一切可利用的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也正好應(yīng)了時(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是會(huì)有的。

在三年的初中生活中，我已經(jīng)過(guò)了差不多一半了，在這一半的時(shí)間里，我收獲到了許多，再說(shuō)一年半的時(shí)間里，我也確立了我自己的理想，我想考上一所好的高中，然后好好學(xué)習(xí)天天向上，我也想發(fā)展自己的愛(ài)好，成為一名運(yùn)動(dòng)員，但是這件事是以后的事情，現(xiàn)在只有把學(xué)習(xí)搞好，行到水窮處坐看云起時(shí)是我最喜歡的一句話，因?yàn)樗刮夷軌蛑泵胬щy，我的人生只能由我自己選擇，因此我就是我是那即將綻放的花朵，是那不一樣的煙火。

每個(gè)人都有自己的經(jīng)歷，有自己的故事，有自己所珍視的東西，也有偉大的夢(mèng)想，但在這些事情的背后，都有著付出巨大的努力。

自傳作文 篇10

我其實(shí)并非人們所說(shuō)的那么好，對(duì)于人們?yōu)槲覍?xiě)的那篇《木蘭詩(shī)》，我感到萬(wàn)分慚愧。

文章中把我說(shuō)得是如此孝順，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的我并非如此，當(dāng)我看到征兵的榜文時(shí)，心中其實(shí)是萬(wàn)分高興，因?yàn)槲夷莻€(gè)老爹終于可以滾蛋了，你們也許不知道，在家里，他對(duì)我是拳腳相加，視我為肉中刺，動(dòng)不動(dòng)就罵我，從來(lái)不需要任何理由，而對(duì)弟弟和姐姐卻百般疼愛(ài)，從不讓他們干活，疼弟弟是因?yàn)樗悄械模劢憬闶且驗(yàn)榻憬汩L(zhǎng)得漂亮，他巴望姐姐能早點(diǎn)嫁個(gè)有錢的人家，自己也能撈著點(diǎn)錢，而我卻長(zhǎng)得這不是用語(yǔ)言可以形容的。

現(xiàn)在老爹終于要走了，你說(shuō)我能不高興嗎？但我表面上還是裝出了傷心的樣子，一邊織補(bǔ)還一邊嘆息，老爹見(jiàn)了，竟以為我是在為他擔(dān)心，還誤以為我要幫他參軍，十分感動(dòng)，不顧我的意見(jiàn)就替我去報(bào)了名，他自己便可不用參軍。

沒(méi)辦法，名已報(bào)，無(wú)法改，我只好買鞍買馬，踏上了征戰(zhàn)之路。

至于在戰(zhàn)場(chǎng)上屢立戰(zhàn)功，那更是假的，我只不過(guò)在別人殺死的敵人身上再砍上幾刀，打完戰(zhàn)最晚撤而已，那可真夠累的，到又那么沉，對(duì)于我一個(gè)天天織布的女子來(lái)說(shuō)真是受不了，可也就是這樣，我居然也被記上了功。

能活著回來(lái)還是我的技術(shù)好，兩軍交戰(zhàn)時(shí)我躲在最后面，敵人殺到后面了，我便臥倒裝死，一次手讓別人踩了，那個(gè)痛哪！幸虧我忍了下來(lái)，要不后果不堪設(shè)想。

人們還在文章中寫(xiě)木蘭不用尚書(shū)郎其實(shí)我不是不想當(dāng)，而是不敢當(dāng)哪！

哪有一個(gè)女子當(dāng)官的呢？再說(shuō)了，我隱瞞性別，那本就是欺君之罪，我哪還有膽在朝野上混。于是，我便帶著金銀財(cái)寶回家了，不要白不要嘛！我那些家人見(jiàn)錢眼開(kāi)，對(duì)我立刻十分友好，變化是如此之迅猛。

這便是我的自傳，也不知世人是怎么寫(xiě)的。

自傳作文 篇11

哈哈，如今吾老孔在天宮享清福了，可謂如魚(yú)得水，快哉！快哉！回想當(dāng)年在魯鎮(zhèn)，可真苦熬我這條命了．

吾系家中惟一男丁，由是雙親對(duì)我頗為疼愛(ài)，自幼習(xí)書(shū)識(shí)字，博得村民的青昧．然，天公不作美，故地主迫害也，雙親過(guò)早離開(kāi)人世，我便淪為孤兒．但我明白＂天生我才必有用＂，于是便發(fā)奮苦讀．可寒窗數(shù)十年，連半個(gè)秀才也撈不到，卻落得個(gè)窮書(shū)生的名份．

吾無(wú)所長(zhǎng)，幸而寫(xiě)得一筆好字，素日替人抄抄書(shū)，換碗飯吃．可抄書(shū)那活兒苦啊，非讀書(shū)人之活也．由是連人和書(shū)籍紙張筆硯一齊失蹤，由是讓我抄書(shū)的人甚少．

吾性嗜酒，家貧不能常得，又好吃懶做，便常竊書(shū)換錢．可別人說(shuō)是偷，令吾常受皮肉之苦．可謂有污吾清白也．讀書(shū)人竊書(shū)能算偷乎？

有了銀兩便常光臨＂咸亨酒店＂．在酒店包廂里飲酒作樂(lè)的都是穿長(zhǎng)衫的富貴者也，而那穿短衣的貧賤者是站在店外喝酒的．而吾謂唯一穿長(zhǎng)衫而站在店外飲酒的人，雖衣衫破襤不堪，面容衰老，但好歹是個(gè)穿長(zhǎng)衫的讀書(shū)人．那些短衣幫常嘲笑我，可他們都是不識(shí)字的人，吾對(duì)此不屑一顧，依舊我行我素．孔乙己此名乃是店里客人從描紅紙上的＂上大人孔乙己＂這半懂不懂的話里給我取的．

一日，吾酒癮大發(fā)，可銀兩沒(méi)了，欲行竊，諸多地方都去過(guò)了，皆無(wú)可竊之物，便萌發(fā)了到丁舉人家去試看的念頭．本以為丁舉人與吾同謂識(shí)字之人，會(huì)諒解我．誰(shuí)知，他讓家丁把我毒打一頓．累得我雙股折斷，半身不遂，日后得以手代足行走，苦哉！幸而總算弄到了銀兩，便使四文錢換碗熱酒飲．

往后，因行動(dòng)不便，竊書(shū)這活兒便丟了．蓋天公妒才，吾竟餓死街頭，時(shí)年四十又九．

嗚呼，在凡間受了數(shù)十年的苦，一直望得安家樂(lè)業(yè)．今已死，終得解脫．可謂＂踏破鐵鞋尋芳草，得來(lái)全不費(fèi)工夫＂哉！

初一作文

寫(xiě)作是我們學(xué)習(xí)和生活中必不可少的技能，它幫助我們掌握文化知識(shí)。同時(shí)，寫(xiě)作也是一個(gè)傾訴自己情感的方式。一篇好的作文應(yīng)該突出其核心要點(diǎn)，做到言之有物。為了提升自己的寫(xiě)作水平，你是否經(jīng)常閱讀一些優(yōu)秀的作文模板呢？通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文，我們可以積極拓展自己的思路和思維方式。

初一作文(篇1)

在童年，我有許多有趣的事，而其中最有趣的，當(dāng)屬觀二蟲(chóng)單挑。一天，我在小路上走著，忽然發(fā)現(xiàn)兩只小蟲(chóng)子在“PK”，便撓有興致的停下傍觀。

只見(jiàn)蟲(chóng)一，八面威風(fēng)。它的身上，有一股霸氣。它身上披發(fā)發(fā)的氣味猶如一條條常青藤，偷偷的蔓延、編制、環(huán)繞糾纏在一起，捕獲著一切逆反的氣味，鋪天蓋地的席卷而來(lái)，將對(duì)手團(tuán)團(tuán)包抄，恰是“威風(fēng)驚風(fēng)雨，霸氣震鬼神”，好像在說(shuō)“爾等螻蟻之輩，速速前來(lái)領(lǐng)死！”

蟲(chóng)二絕不示弱，猶如一塊礁石，任憑對(duì)方氣魄如驚濤駭浪，也絕不動(dòng)搖，一股殺氣從胸中涌出，“順我者昌，逆我者亡！”三二一，決戰(zhàn)開(kāi)始。只見(jiàn)二蟲(chóng)鐵鉗般的下顎狠狠地咬著一起，互不退縮，它們都想贏得此次決戰(zhàn)的勝利。它們相持著，誰(shuí)也不肯放松。此時(shí)此刻，我被它們的精神打動(dòng)了。它們彼此互占優(yōu)勢(shì)，打得是那份難解。

忽然，蟲(chóng)一好像是堅(jiān)持不住了，奪路而逃。蟲(chóng)二大喜，乘勝追擊?？上?，蟲(chóng)二體力消耗比較大，追了一會(huì)兒，就沒(méi)勁了，好像忽然感到目?？潄y，似乎有傷勢(shì)突發(fā)，原地打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就暈頭轉(zhuǎn)向，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著蟲(chóng)一就繞道到背后反擊，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，蟲(chóng)二就轉(zhuǎn)不動(dòng)了，由于蟲(chóng)一從后面咬住了它，經(jīng)由了好一會(huì)兒，終極，中二被“KO”了。蟲(chóng)一舉起雙觸角，吱吱作響，好像在諷刺地說(shuō)“閻王爺請(qǐng)你吃飯呢，快去吧！”看到這里，我不禁啞然發(fā)笑。我自己有時(shí)候不也像這只自得忘形的小蟲(chóng)嗎？哎呀呀，太危險(xiǎn)了。“閻王爺呀閻王爺，您老就清凈著吧，我可不想這么早就打攪您老休息呢！”

初一作文(篇2)

一年有四個(gè)季節(jié)，它們都有屬于自己獨(dú)特的美。

春季鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春暖花開(kāi)，像一個(gè)溫柔的小女孩。春風(fēng)拂面，像小女孩的手輕撫著我們的面孔。而樹(shù)枝上的嫩芽和含苞待放的花朵，像小女孩粉嫩的衣裙。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，春天顯得生機(jī)勃勃。

夏天像一個(gè)活潑的小男孩，把他的熱情一股腦兒地獻(xiàn)給了人間，人們熱得紛紛換上裙子或短褲，在樹(shù)蔭下乘涼。

秋天像一個(gè)善解人意的姐姐，輕輕一吹，就吹走了炎熱，吹落了樹(shù)葉，帶給人們涼爽的天氣。

冬天像一個(gè)暴躁的哥哥，動(dòng)不動(dòng)就風(fēng)雪交加，寒風(fēng)凜冽。不過(guò)這個(gè)“哥哥”也有心情好的時(shí)候，比如雪后的清晨，和熙的陽(yáng)光照耀著大地，顯得寧?kù)o而美麗。每到這時(shí)，我們就會(huì)飛奔出去，打雪仗、堆雪人，開(kāi)心極了。

這就是四季的美，這樣的四季是不是很迷人？

初一作文(篇3)

八月七日，爸爸、媽媽、外婆和我去成都海昌極地海洋世界游玩。在那里，我見(jiàn)到了各種海洋生物：海豚、鯊魚(yú)、海象、海豹、海龜及各種各樣、色彩繽紛、五顏六色的海洋魚(yú)類，還有冰川生物：企鵝、北極熊。最精彩的是海豚表演。

走進(jìn)鯨豚表演場(chǎng)，我們就仿佛走進(jìn)了夢(mèng)幻般的清涼世界，抬頭一看，上面居然掛著三只彩色的“大魚(yú)”。表演開(kāi)始了，只見(jiàn)兩位訓(xùn)練師分別騎著兩只海豚登場(chǎng)了。海豚特別可愛(ài)，也非常搞笑，開(kāi)始時(shí)，一位訓(xùn)練師給自己的海豚吃了一條魚(yú)，它非常高興。另一位訓(xùn)練師也給自己的海豚吃魚(yú)，可是這只海豚不吃，它搖了搖頭，接著，訓(xùn)練師又給這只海豚吃兩條魚(yú)，可它還是搖頭堅(jiān)決不吃，后來(lái)，訓(xùn)練師問(wèn)這只海豚要不要一桶魚(yú)，這只海豚才點(diǎn)了點(diǎn)頭，訓(xùn)練師就把這一桶“魚(yú)”給了這只海豚。當(dāng)訓(xùn)練師把裝魚(yú)的桶一倒，結(jié)果里面裝的全是冰。訓(xùn)練師告訴我們，不要讓海豚養(yǎng)成任性的壞習(xí)慣。藍(lán)色水面上，四只小海豚分別做各種各樣的高難度動(dòng)作，跳舞、頂氣球、跳躍。它們還會(huì)唱歌，這可是正宗的海豚音哦!在互動(dòng)環(huán)節(jié)，海豚和一名阿姨玩起了呼啦圈，和她親吻，還模仿企鵝走路等等……引來(lái)大家的陣陣歡呼。

接著我們來(lái)到了海洋生物館。那里的海龜特別大，比我的書(shū)包還要大，它們笨重的身體在水里緩慢的游來(lái)游去，色彩斑斕的海洋魚(yú)類和生物，有蝴蝶魚(yú)、燕子鰩、龍膽石斑、刺尾魚(yú)、蝦魚(yú)……在水里輕姿曼舞，簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂，我拿著攝像機(jī)不停的跟著它們轉(zhuǎn)。我們穿過(guò)海底隧道，成千上萬(wàn)種珍稀海洋魚(yú)類隔著玻璃就在我們身邊，太奇妙了。

我們還看了鯊魚(yú)館、海象館、北極熊館，最有趣的要數(shù)北極熊館了。一只北極熊坐在水里，笨重的身體靠在石頭岸邊，只露出一個(gè)頭，仔細(xì)一瞧，原來(lái)它的手里舉著一塊西瓜，正吃得津津有味呢，也許是天氣太熱了，連瓜皮都被它啃的干干凈凈。我們還去了人造冰雪景觀的南極企鵝居住地，看到憨態(tài)可掬的企鵝十分逗人喜愛(ài)。

這次海洋之旅，讓我大開(kāi)眼界，看到了許多海洋生物，讓我實(shí)現(xiàn)了走進(jìn)藍(lán)色海洋的夢(mèng)想。

初一作文(篇4)

雪花中，品一份寧?kù)o；陽(yáng)關(guān)下，思一份安詳；白云下，想一份喜悅；節(jié)日中，享一種喜慶！今年春節(jié)的氣息，早早就在鄉(xiāng)村彌漫！整個(gè)村子都沉浸在喜悅當(dāng)中，家家戶戶都忙碌著籌辦年貨，包餃子，吃豬蹄，接財(cái)神，守年歲！孩子們更忙的不亦樂(lè)乎！一場(chǎng)精彩的節(jié)日的大幕，徐徐拉開(kāi)~~~~~~

（早上）——貼對(duì)子，表吉祥

一貼上對(duì)子，就代表著這戶人家已準(zhǔn)備好開(kāi)始迎新年了！一副副對(duì)聯(lián)，充滿喜慶：；一張張笑臉，張滿歡樂(lè)；對(duì)聯(lián)上的字洋溢著人們對(duì)下一年的憧憬。在農(nóng)村貼對(duì)聯(lián)也是有講究的！上聯(lián)和下聯(lián)是有區(qū)別的！就說(shuō)“家和事順門門紅，吉祥如意迎好運(yùn)”這副對(duì)聯(lián)，吉祥家和，先吉祥，后家和！在農(nóng)村貼對(duì)聯(lián)可是件大活呢！

（中午）——年夜飯，家團(tuán)圓

魚(yú)，餃子，豬蹄，滿滿一桌子的豐盛晚宴，是每家每戶的女主人精心準(zhǔn)備的！吃豬蹄預(yù)示著多賺錢；吃餃子預(yù)示著咬（要）元寶；吃魚(yú)，預(yù)示著年年有魚(yú)（余）金色的是年糕——年年高，年糕是年夜飯中的必需品，代表著年年升高；翠碧的是餃子——富貴吉祥，餃子是中國(guó)歷代帝王的美食，是年夜飯中的“壓軸菜”，代表著富貴吉祥，大財(cái)大運(yùn)！把洗的干凈的錢，包到餃子里，誰(shuí)吃到了，誰(shuí)就能在新的一年里幸福，好運(yùn)！

（晚上）——接財(cái)神，抗年獸

在孩子的腦海中有這樣一個(gè)傳說(shuō)~~~~中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，頭長(zhǎng)觸角，兇猛異常?！澳辍遍L(zhǎng)年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害?！澳辍边@個(gè)妖怪，經(jīng)常騷亂百姓，殺人放火，無(wú)惡不做。百姓想了很多辦法都不能夠侵殺它。就在百姓叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，準(zhǔn)備舉家外遷的時(shí)候，有一壯士出現(xiàn)了，他甘愿獻(xiàn)出自己的生命與“年”同歸于盡，以換得百姓的安居樂(lè)業(yè)。后來(lái)，壯士在“年”經(jīng)常出沒(méi)的地方與“年”展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗。最后，“年”被殺死，壯士也不幸犧牲。人們?yōu)榱藨涯钸@位壯士，祝賀獲得新生，便在“年”被殺死的這一天舉行各種各樣盛大的慶?；顒?dòng)，而且燃放鞭炮，張貼門神對(duì)聯(lián)以驅(qū)趕邪惡，并逐漸形成一種習(xí)慣，流傳下來(lái)，此后，人類便有了“過(guò)年”之說(shuō)。而且這一天各家各戶的財(cái)神爺都要上天稟報(bào)玉帝，這一家一年來(lái)的功德，所以每家每戶都在財(cái)神爺回來(lái)的時(shí)候迎接！也便成了，接財(cái)神的習(xí)俗！

（午夜）——放煙花，迎新年

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”。這句話可以形容除夕之夜放煙花上！“點(diǎn)燃，升空，爆炸，開(kāi)花，降落”每一種煙花都重復(fù)著這樣的活動(dòng)！一打到天空上，紅的黃的藍(lán)的紫的粉的金的青的~~~紅的像霞；黃的像玉米；粉的像牡丹；金的像金礦；藍(lán)的像大海；青的像翡翠！真可謂是：五彩斑斕，五顏六色，奇妙無(wú)比，絢麗多彩啊！

（第二天早上）——拜新年，示祝福

初一作文(篇5)

這天我們假日小隊(duì)活動(dòng)。我們和劉嘉騏他們兩個(gè)假日小隊(duì)一起去了西天目山游玩，聽(tīng)說(shuō)那里是個(gè)好地方。

從杭州出發(fā)，開(kāi)了一個(gè)小時(shí)的車，我們來(lái)到了西天目山腳。山很高，我們決定從山頂往下走，這樣容易些。吃過(guò)午飯我們坐中巴車上山到山頂，一路上一段有雨，一段沒(méi)雨，山上的雨可真奇怪。路上還有些坑洞，是因?yàn)榍皫滋斓摹昂？迸_(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)的大雨把路面上的一些泥土給沖了。到了山頂，我們幾個(gè)男的走在前面，出發(fā)去尋找傳說(shuō)的大樹(shù)王。我們走了一會(huì)兒，看見(jiàn)了一個(gè)小池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底，我們都下去玩水了，水很冰。我們?cè)谶@玩了一下，就繼續(xù)出發(fā)去找大樹(shù)王。一路上，我，邵英杰，史一坤三個(gè)人帶頭，甩開(kāi)了大部隊(duì)。我們邊跑邊談，山路崎嶇不平，史一坤還把腳扭了一下，幸好沒(méi)大礙。我們就繼續(xù)往前走，一路上大樹(shù)參天，景色很美?？匆?jiàn)很多大樹(shù)的樹(shù)枝都長(zhǎng)在東邊，西邊的卻沒(méi)有，很是奇觀。我們很快找到了大樹(shù)王，可惜大樹(shù)王已經(jīng)死了。我們等了一會(huì)，大部隊(duì)終于來(lái)了。

往前走了一段路，我們又看見(jiàn)了還有新大樹(shù)王，一去看，好高好高的！比老大樹(shù)王還高！粗細(xì)就不大看得清楚了（因?yàn)槭沁h(yuǎn)看，沒(méi)走近）。我們幾個(gè)又跑前面，走了好長(zhǎng)時(shí)間，來(lái)到一個(gè)休息點(diǎn)，我們剛好累了，也可以等大部隊(duì)。突然，看見(jiàn)幾個(gè)字：下山還要走1。5小時(shí)。大部隊(duì)沒(méi)來(lái)，不久我們又出發(fā)了，才走了45分鐘就到山腳了，我們等了半天大部隊(duì)才來(lái)。

我們大家走了近三個(gè)小時(shí)終于爬完這絢麗陡峭的天目山，在西天目山上流下了我們假日小隊(duì)快樂(lè)的身影。

初一作文(篇6)

讓我期盼已久的秋游終于來(lái)了，這一次，我一定要痛痛快快的玩一場(chǎng)，讓壓力和煩惱都隨它去吧！

在去往松江的路上，座位上的我坐臥不安，心里迫不及待地想著：到了嗎？開(kāi)快點(diǎn)，再快點(diǎn)！

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)，我們終于到了目的地，我一下車，呼了一口新鮮空氣，天哪！這里多么清新，多么美麗。美麗的花兒，嫩綠的小草襯托著大地，花香，草香，讓人仿佛覺(jué)得這大地都有淡淡的清香；朵朵的白云，藍(lán)藍(lán)的天空，襯托著湖面，寬闊的天空，清澈的湖水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，讓人仿佛覺(jué)得天空、湖水已連為一體，千姿百態(tài)的裝飾物，漂亮有趣的音樂(lè)噴泉襯托著整個(gè)公園，這一切的一切都點(diǎn)綴了整個(gè)公園……我為眼前的景色贊嘆不已?！笆鸦荩吡?，走了，別再看了！”一位同學(xué)的叫喊讓陶醉的我從這美麗的仙境中驚醒，我繼續(xù)向前走著……

分組活動(dòng)了，我們一組手牽著手一起走過(guò)一座橋，橋兩旁還冒起水來(lái)，好像一排排的士兵在迎接著我們的到來(lái)。當(dāng)我們來(lái)到沙灘時(shí)，興奮已掩飾不了我的文靜，，我立刻脫了鞋子，在沙灘中奔波著，我們一起奔跑著，歡呼著，就這樣，5分鐘過(guò)去了……

“啊——”我尖叫了一聲，“我的鞋呢？”“啊——”不久，她們也叫了起來(lái)，原來(lái)，她們的鞋子也不見(jiàn)了，焦急萬(wàn)分的我們光著腳在沙灘上尋找著我們的鞋子，突然，一個(gè)白色的鞋帶出現(xiàn)在我眼前，我飛奔過(guò)去，拉出來(lái)一看，驚訝地叫道：“我的鞋子。”原來(lái)我們的鞋都被這厚厚的沙子淹沒(méi)了，哭笑不得的我們穿起鞋又向前走去……

走著走著，我看見(jiàn)了一棵巨大的老樹(shù)，她們都跟我來(lái)到了老樹(shù)里，只見(jiàn)一層層的樓梯，出現(xiàn)在我們周圍，我們順著樓梯來(lái)到了最頂部，啊！我們居然看到了佘山，興奮不已的我迫不及待地拿出了照相機(jī)拍了一張，情不自禁的我吟起了詩(shī)：“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山??！”這里的景色真得好美，好美……

隨后，我們不舍得離開(kāi)了老樹(shù)，就在這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我們好像迷路了，我們不停地尋找著地圖，過(guò)了好一會(huì)兒，崔晶晶找到了地圖，她就像沙漠中饑渴的人一樣驚喜，她興奮地叫道：“找到了，快來(lái)呀！”我們來(lái)到了地圖前，頓時(shí)，四個(gè)醒目的大字出現(xiàn)在我面前——“水上樂(lè)園”。

我們到了水上樂(lè)園，眼前的景象使我呆若木雞，這簡(jiǎn)直是天堂，大大的水池，清澈見(jiàn)底，流水像一個(gè)頑皮的孩子一樣從鵝卵石滑梯上滑了下來(lái)，高高的瀑布，一下子沖到了人們的身上。我們?cè)俅蚊摰袅诵?，向水池走去，這時(shí)，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，心想：“看我不好好整整你們。我揚(yáng)起水，狠狠灑向了她們，接著，她們用一種報(bào)復(fù)的眼神看著我，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她們突然一起揚(yáng)起水朝我身上潑來(lái)，我手足無(wú)措，于是想開(kāi)溜，我向前一跨，可水的阻力太大，讓我一頭栽進(jìn)了水池的懷抱，她們看著我狼狽的模樣，哈哈大笑，我很不服氣地喊道：”五打一，不公平！“于是我把她們統(tǒng)統(tǒng)推到了水中，哈哈！六位同學(xué)一下都成了落湯雞了，這下好了，我們都不管什么三七二十一了，這都快趕上潑水節(jié)了，到處都是歡聲笑語(yǔ)……

過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們已氣喘吁吁，上岸的我們穿好了鞋子，重新回到了大地的擁抱……

我們六只“落湯雞”行走在路上有說(shuō)有笑，又過(guò)了好久，董騰雨看了看手機(jī)說(shuō)：“只有半個(gè)小時(shí)了，快玩吧！看，那是冬岸。”

我們來(lái)到了冬岸，真不愧是冬岸，好冷啊，我們來(lái)到了一個(gè)亭子里邊看風(fēng)景邊吃東西，經(jīng)過(guò)這一番折騰，我們?cè)缫佯嚹c轆轆，我們坐在椅子上，各個(gè)狼吞虎咽，這時(shí)，舒韋韋拿出泡泡，給我們吹起了泡泡，我們異口同聲地說(shuō)：“干嘛呀？”她笑瞇瞇地說(shuō)：“搞點(diǎn)氣氛，浪漫吧？”的確浪漫，泡泡都吹到我的臉上了……

只有十分鐘了，我依依不舍地說(shuō)：“哎！這么快就結(jié)束了，一起拍個(gè)照片吧！”“嗯！”我們六個(gè)人趴到了一個(gè)像烏龜?shù)氖^上，請(qǐng)了一個(gè)人來(lái)幫忙拍?！扒炎樱　?/p>

秋游就這樣結(jié)束了，真是一次讓人難忘的秋游??！

寫(xiě)自傳的作文

幼兒教師教育網(wǎng)強(qiáng)烈推薦這篇“寫(xiě)自傳的作文”文章內(nèi)容深入淺出不容錯(cuò)過(guò)，祝你的學(xué)習(xí)和工作更加順利。作文在語(yǔ)文考試中占有較高的比重，學(xué)習(xí)寫(xiě)作加快你的表達(dá)能力提高。好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采。

寫(xiě)自傳的作文 篇1

我的自傳作文600字

十三年前，我隨著哇地一聲啼哭，降臨到了這個(gè)世界上，宛如一棵幼苗，在父母的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大。

幸福的童年

小時(shí)候，我是個(gè)雙面小男孩。如果遇見(jiàn)生人，就愛(ài)躲在爸媽身后或藏某個(gè)角落里靜靜地看，別人和我說(shuō)話的聲音大一點(diǎn)，我就會(huì)嚇得小聲地哭起來(lái)。只有在爸爸媽媽的面前，我會(huì)活潑起來(lái)，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，手足舞蹈地走來(lái)跑去。媽媽常常笑著說(shuō)我像只調(diào)皮的小猴子。

我還是個(gè)很有思想的小男孩。有一次，媽媽問(wèn)我：龜兔賽跑的故事是誰(shuí)贏了？我思考了一會(huì)兒說(shuō)：媽媽，這個(gè)故事不合理呀。媽媽歪著頭問(wèn)：怎么會(huì)不合理呢？我說(shuō)：烏龜是海里的動(dòng)物，而兔子則是生活在大森林里的，它們兩個(gè)怎么會(huì)在一起賽跑呢？媽媽聽(tīng)了，拍掌大笑，然后說(shuō)，對(duì)，對(duì)，咱家小寶有思想，有思想。

艱澀的成長(zhǎng)

可是，幸福在我六歲那年飛走了。媽媽帶著對(duì)我的愛(ài)與不舍飛到天國(guó)去了。從此，我的生活里，只有爸爸和我。可是從小到大，他在我的眼中是那么兇，那么地不近人情。

爸爸是個(gè)生意人，天天忙著自己的事情。以前上學(xué)，都是媽媽送我。現(xiàn)在媽媽不在了，爸爸讓我獨(dú)自去上學(xué)。直到現(xiàn)在，第一次獨(dú)自上學(xué)的情景一直烙在腦子里。那時(shí)，我上小學(xué)一年級(jí)。我賴在家門口，哭哭啼啼地不肯走，路上那么多車，那么多人，我怕！可是爸爸把我推出了家，然后怦地一聲關(guān)上門?？蘖撕芫茫疫€是帶著恐惶的心情上獨(dú)自上路了。誰(shuí)知，天不長(zhǎng)眼，正當(dāng)我萬(wàn)般驚恐過(guò)馬路時(shí)，一輛自行車從身邊飛馳而過(guò)。我的臉和手都被擦破了，那人還把我痛罵一頓，說(shuō)我一個(gè)小孩子在路上亂跑什么。我委屈得大哭起來(lái)，心里想爸爸到底是不是我的親爸爸呢？莫非真的像媽媽說(shuō)的那樣，我是他們?cè)谝粋€(gè)大樹(shù)杈上撿來(lái)的孩子？

不管怎樣，我從此開(kāi)始了獨(dú)自上學(xué)的路。從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，一直是我背著一個(gè)大書(shū)包獨(dú)自上學(xué)的，無(wú)論刮風(fēng)下雨。

樂(lè)觀的現(xiàn)在

可是，隨著年齡的成長(zhǎng)，我對(duì)爸爸的恐懼和怨恨也一點(diǎn)點(diǎn)消失。親戚、鄰居、老師或是同學(xué)們對(duì)我表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓我慢慢理解了父親的良苦用心。

我和同事要出差，你自己在家當(dāng)心點(diǎn)。大概是幾天的時(shí)間，就看你的了。父親撂下一句話走了。我已經(jīng)13歲了，一個(gè)人在家，沒(méi)有大人，一切事情自己安排，自己干。

可是，我很好。前兩天吃著爸爸在家時(shí)的剩菜。幾天后，我開(kāi)始做雞蛋面條，甚至學(xué)著炒土豆絲。隔壁的王奶奶有時(shí)候會(huì)過(guò)來(lái)教教我，并摸著我的頭說(shuō)：這孩子可真會(huì)做，鵬鵬，你爸爸也不容易啊，把你教得這么懂事。

第二天，在鬧鈴的催促下，準(zhǔn)備起床。然后洗漱之后趕到學(xué)校，上早自習(xí)。下自習(xí)后，幫政治老師收昨夜的作業(yè)，然后和同學(xué)們一起去食堂吃早飯，迎著東方的朝霞，談?wù)撝乱惶斓拇蛩恪?/p>

最后，告訴大家，我叫吳鵬。我很喜歡我的名字，雖然它不是最好的，甚至還有同學(xué)按諧音，給我起了一個(gè)外號(hào)巫婆，但依然不影響我對(duì)它的肯定與愛(ài)。因?yàn)閶寢屧诿掷锛耐辛怂龑?duì)我的期望與祝福。希望我能做一只展翅高飛的大鵬，翱翔藍(lán)天。

現(xiàn)在，我正在努力，媽媽正在天國(guó)里望著我，我不會(huì)讓她失望。

寫(xiě)自傳的作文 篇2

xx年1月10日，隨著一陣哇哇的哭聲，我被迫離開(kāi)了媽媽的肚子，一個(gè)可愛(ài)的嬰兒來(lái)到了這個(gè)五彩濱紛的世界。于是我放聲大哭，可是，等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，一張張笑臉看著我，所以我就喜歡上了這個(gè)世界。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)動(dòng)、愛(ài)看書(shū)的小女孩，因?yàn)槲业倪@幾個(gè)特點(diǎn)，總能給人留下深刻的回憶。

我，愛(ài)說(shuō)。不管在什么場(chǎng)面，什么地方，張著嘴就亂說(shuō)一通，所以經(jīng)常受到媽媽的批評(píng)，叫我以后不要亂說(shuō)話。我每次都說(shuō)知道了，可是在眾多叔叔阿姨面前，我把媽媽的話早就拋到九霄云外去了。不管怎樣，只要有話題，我就能在兩小時(shí)內(nèi)，不喝水，一直說(shuō)。不過(guò)有時(shí)候，我的話就不算是亂說(shuō)，因?yàn)榘嗬锝M織了辯論會(huì)，結(jié)果呢，可想而知，我憑著這張嘴，說(shuō)服了全班同學(xué)。

我，愛(ài)動(dòng)。在座位上一動(dòng)不動(dòng)，堅(jiān)持五分鐘，這種感覺(jué)比寫(xiě)十篇作文還難受。因?yàn)槲覑?ài)動(dòng)，媽媽總說(shuō)，我是個(gè)女孩要文靜點(diǎn)兒。我最怕聽(tīng)到這句話，心想，女孩子為什么不能像男孩子一樣呢?

我，愛(ài)動(dòng)。對(duì)世界是樂(lè)觀的。我平時(shí)愛(ài)笑，也很幽默，同學(xué)不高興時(shí)，我總會(huì)到他們面前逗笑和扮演滑稽的動(dòng)作，讓她們開(kāi)心起來(lái)。因?yàn)槲也幌Ｍ吹轿业暮门笥颜斐蠲伎嗄樀摹?/p>

我，愛(ài)看書(shū)。從小到大，我買的書(shū)摞起來(lái)，一共有一米多高，而且這些書(shū)，我反復(fù)閱讀好幾遍，我的同學(xué)都來(lái)我家借書(shū)。我看了書(shū)，了解到許多知識(shí)，所以我口才比較好。

這就是我，與眾不同的我。

寫(xiě)自傳的作文 篇3

1月8日，隨著茂名市人民醫(yī)院里響起一陣響亮的啼哭，上帝便牽著我的手，把我送到了人間。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我一出生就在醫(yī)生的懷里亂踹，雙腳一蹬一蹬的，好像想掙脫醫(yī)生的手，跳回媽媽的肚子里去。最有趣的還是在我一歲多時(shí)發(fā)生的一件事。那時(shí)我剛學(xué)會(huì)走路不久，爸爸媽媽就帶著我到舅媽家玩。突然間，一張大塑料椅子把我吸引住了。我就像只鴨子似的搖搖晃晃地走過(guò)去，推著椅子在屋子里轉(zhuǎn)悠。

突然，我推的椅子竟然被另一張小木凳擋住了去路。我走到椅子前，不知道怎樣才能過(guò)去。于是一屁股坐下來(lái)，等爸爸媽媽來(lái)幫我。然而，舅媽想知道我能不能越過(guò)這個(gè)障礙物，就叫爸爸媽媽別幫我。我見(jiàn)大家都不理我，只好自己想辦法啰!只見(jiàn)我使出“力大無(wú)窮”的“絕世神功”，用盡全身的力氣，一步步地，慢慢地推開(kāi)了小木凳，才繼續(xù)推椅子向前走。通過(guò)媽媽的講述，我才能重溫那兒時(shí)的趣事。那時(shí)的我，真是爭(zhēng)強(qiáng)好勝!

上幼兒園的那段時(shí)間，爸爸媽媽對(duì)我的評(píng)價(jià)只能用一個(gè)詞來(lái)形容——人小鬼大!那時(shí)的我，既幽默又童真。記得我上小班那年只有3歲，有一天早上在幼兒園吃早餐，那天的早餐剛好是每個(gè)小朋友一杯牛奶和一個(gè)饅頭。其他小朋友都在津津有味地吃著，我也正準(zhǔn)備吃。這是我的老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“如堅(jiān)，你有多少個(gè)饅頭啊?”我聽(tīng)了，把手里的饅頭扳成兩半，打趣地說(shuō)：“兩個(gè)!”逗得老師哭笑不得。想想那時(shí)的我，真是人小鬼大啊!

七歲那年，我正式踏入校門，成為一名一年級(jí)的小學(xué)生。那年，學(xué)校舉行了一次隆重的“六一”兒童節(jié)文藝匯演。我榮幸地被評(píng)選為節(jié)目主持人，還參加了學(xué)校舞蹈隊(duì)。我也不知道那時(shí)的我怎么會(huì)有這么大的勇氣，竟然敢站在舞臺(tái)上，面對(duì)全校那么多大哥哥大姐姐講話。而兒童節(jié)前一個(gè)

多月的艱苦訓(xùn)練，也換回了大哥哥大姐姐們熱烈的掌聲。那段難忘的記憶，已經(jīng)被我深埋在心底，放進(jìn)我記憶的寶箱。

怎么樣?我這些“星星”夠閃亮吧!相信你也有你自己的故事，希望你也能像我一樣，拿出來(lái)和大家一起分享!

寫(xiě)自傳的作文 篇4

嗨，大家好，我是來(lái)自漳河小學(xué)的劉良朋。今年11歲了。我雖然身高有一百四十多公分，可體重卻只有可憐的六十多斤，簡(jiǎn)直覺(jué)得“骨瘦如柴”這個(gè)成語(yǔ)就是形容我的專用語(yǔ)。怪不得好多人說(shuō)我像猴子，弄得我自己到現(xiàn)在都以為孫悟空就是我的祖先呢！

雖然我這么瘦，但在體育方面卻挺在行哦！什么籃球、跑步、羽毛球……樣樣都能行，特別是籃球技巧，不是吹，我還真玩得來(lái)那么幾手高招。還記得有一次，下課后，我和同學(xué)們一起打籃球，這可是我的拿手好戲，不好好表現(xiàn)還真不是我的作風(fēng)。為了把對(duì)方球員王鑫瀾手中的球搶到，我肆無(wú)忌憚地給了他一個(gè)“掃螳腿”，球是搶到了，但后邊卻傳來(lái)“哎呀”一聲慘叫，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)王鑫瀾四腳朝天摔在地上，額頭上有個(gè)小包還滲出了血，這時(shí)我才知道闖下了“滔天大禍”，最后只得向老師“投案自首”。但是在一些力量型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上，我就只能舉白旗投降了，比如鉛球，就是我的死穴。每次鉛球比賽時(shí)，我的手即使用盡吃奶的力氣，最后也只能擲區(qū)區(qū)兩三米遠(yuǎn)，經(jīng)常惹得同學(xué)們一片噓聲。

看了這些，你可別認(rèn)為我是一個(gè)四肢發(fā)達(dá)、極度無(wú)聊的人，其實(shí)，我可是一個(gè)文武雙全的好學(xué)生，經(jīng)常在班上受到表?yè)P(yáng)。

如果，你要問(wèn)我性格怎么樣，我會(huì)回答我很內(nèi)向。我在面對(duì)陌生人時(shí)，臉會(huì)變得紅通通的，半天也不支吾一聲。而就算是在熟人面前，我也磨磨蹭蹭地憋不出幾句話。有一次，班會(huì)課，老師硬要我準(zhǔn)備一個(gè)朗誦的節(jié)目，我爽快的答應(yīng)了。心想：不就是一個(gè)朗誦嗎，有什么難的，到了那天，我也已經(jīng)把稿子背得滾瓜爛熟了，等著等著，終于到我上場(chǎng)了，可我一上卻“暈xxx了，看著臺(tái)下這么多同學(xué)，臉上露出了期盼的表情，我原本記得挺熟的的稿子現(xiàn)在卻忘得一干二凈了。足足兩分鐘，我沒(méi)憋出一個(gè)字來(lái)。后來(lái)還是老師的鼓勵(lì)下才說(shuō)了幾句，最后，我這個(gè)節(jié)目成了最差節(jié)目，我也十分尷尬，怕老師批評(píng)我，可老師卻平靜的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再來(lái)吧?！?/p>

這就是我，一個(gè)同學(xué)們眼中的“小猴子”，老師心目中的好學(xué)生。這就是我，一個(gè)熱愛(ài)體育，內(nèi)向文靜，成績(jī)優(yōu)異的我！

寫(xiě)自傳的作文 篇5

你害怕自己一個(gè)人的時(shí)候，孤獨(dú)的恐懼莫名襲來(lái)，我很開(kāi)心能陪此時(shí)的你聊天，聽(tīng)你講述你那華麗、墮落、溫暖、沉淪...的.過(guò)去，你害怕自己給家人帶來(lái)恥辱和嘲笑，擔(dān)心自己現(xiàn)在的身體狀況，擔(dān)心讓工作單位知道，擔(dān)心沒(méi)錢治病，擔(dān)心自己耐藥，擔(dān)心還有很多事情沒(méi)來(lái)得及做...陪你們一起悲傷，一起振作，在我屏幕對(duì)面的你，明明是這么善良脆弱的孩子，為什么上天要給與你這么沉重的宣判！

有一天，你問(wèn)我，新聞?wù)f某省要把艾滋檢測(cè)作為一項(xiàng)入學(xué)要求，是不是意味著你就不能上大學(xué)了...

有一天，你問(wèn)我，有沒(méi)有最新的艾滋方面的好消息...

有一天，你問(wèn)我，你的藥變成國(guó)產(chǎn)了，是不是沒(méi)救了...

有一天，你問(wèn)我，為什么他們給你抽時(shí)的眼神和全身裝備像在隔離生病的家畜...

有一天，你問(wèn)我，剛才你發(fā)的那條關(guān)于艾滋病疫苗研制成功的消息是不是真的...

有一天，你對(duì)我說(shuō)，如果你的qq頭像變成了灰色，那就直接把你拉黑，免得占地方...

每天看著你們的征友信息在不斷地刷屏，鍥而不舍的尋覓著一個(gè)可以依靠的肩膀，不去在意無(wú)人理會(huì)甚至他人的嘲笑，偶爾像潑婦一樣吵架，偶爾秀一下甜蜜，偶爾發(fā)一下，偶爾炫一下富，偶爾...可以用“上得廳堂下得廚房，小鳥(niǎo)依人披荊戰(zhàn)場(chǎng)”來(lái)形容你們~瞧！你們多么棒！只是天妒英才矣，我們是一樣的，不論你艾沒(méi)艾，我們都是活一天少一天，何必在意天長(zhǎng)地久！要讓每天過(guò)得開(kāi)心、充實(shí)、意義，活給自己看！

想吃就吃，想喝就喝，何必為了什么提高小四而束縛自己！人生就要活的暢快淋漓！趁大家有空，就發(fā)起聚會(huì)，吃的高興，笑的捧腹，唱的響亮！然后跟自己痛恨的前任說(shuō)句感謝，感謝他離開(kāi)了你，讓你認(rèn)識(shí)了這么多朋友，知道他過(guò)得不好，你也就欣慰了...

擔(dān)心什么？你臉上又沒(méi)寫(xiě)著“艾滋”，怕什么！你照樣可以出去跟別人一起享受每天的陽(yáng)光，更何況你那張比他人精致的面龐，配上你以前那陽(yáng)光的裝扮，這么瀟灑的你為何遺忘了過(guò)去而一直執(zhí)迷于現(xiàn)在的消沉呢！

越是擔(dān)心就越要面對(duì)！現(xiàn)在開(kāi)始給消沉的自己一些勇氣，每天起床告訴自己，這一天你要完成什么，哪怕是半小時(shí)的身體鍛煉，哪怕是給自己同事的一份微笑，哪怕是給逃避著你的家人一個(gè)擁抱...

要讓以前那個(gè)自信、開(kāi)朗、清爽、友善的自己回來(lái)，何必讓自己活著像具行尸走肉！試著了解自己，培養(yǎng)一下自己的興趣，真正為自己做一件開(kāi)心的事情，每天寫(xiě)一篇？很好呀！365頁(yè)，那就是一本自傳！古代帝王才有資格寫(xiě)，被你趕上了！偶爾給自己疏遠(yuǎn)的朋友和親人打個(gè)電話發(fā)個(gè)短信問(wèn)候一下近來(lái)可好？

誰(shuí)都會(huì)恐懼未來(lái)，何必讓自己杞人憂天！大家都在努力，你也要讓自己恢復(fù)過(guò)來(lái)超越以前的你。

每個(gè)生命的存在都是有使命，有意義的，要找回自己！

因?yàn)?，這是你的第二人生 !

此致

敬禮！

寫(xiě)自傳的作文 篇6

稻盛和夫那么年輕的時(shí)候就有這么認(rèn)真的，就是這么大的志向，還有這么堅(jiān)定的信念，并且為之不斷的付出，特別佩服他，他怎么能夠有這樣子持續(xù)去行動(dòng)的勇氣和力量的？

要如何設(shè)定我們的人生目標(biāo)？

稻盛和夫用做到來(lái)證明了志存高遠(yuǎn)對(duì)個(gè)人，對(duì)企業(yè)的意義。弱小是表象，是暫時(shí)的，內(nèi)心的信念和持續(xù)的行動(dòng)將突破外在的限制。

人生到底是場(chǎng)馬拉松還是一場(chǎng)百米沖刺？之前我以為既然人生是場(chǎng)馬拉松就得慢慢來(lái)，不要著急，因?yàn)橹币矝](méi)用。稻盛和夫看到了差距，也看到了當(dāng)下的力量，正如他所說(shuō)的那樣，起步晚盡全力的結(jié)果都未可知，如果還想在跑到上拿到想要的結(jié)果，那就得在開(kāi)始的時(shí)候百米沖刺，在每個(gè)當(dāng)下做到極致。

人生的馬拉松是長(zhǎng)跑，而人生的每個(gè)當(dāng)下必定是百米沖刺，用每個(gè)全力以赴的當(dāng)下持續(xù)不斷地完成這場(chǎng)馬拉松，這才是更全面的理解

寫(xiě)自傳的作文 篇7

20xx年8月13日，在云集村的某個(gè)角落，我出生了。我姓侯，名書(shū)煒。名字的含義我不清楚。

還沒(méi)來(lái)得及等我長(zhǎng)大，父親就去世了。聽(tīng)爺爺說(shuō)那是20xx年的某天，父親在工地上受傷很嚴(yán)重，不久后就過(guò)世了。我的母親為了養(yǎng)活我們一家，不得不背井離鄉(xiāng)去往廣州打工。所以在很小的時(shí)候，我就是由爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。于是，我的身上也多了兩個(gè)標(biāo)簽：?jiǎn)斡H、留守兒童。

記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我和班上的同學(xué)發(fā)生沖突，打了起來(lái)。因?yàn)槲伊庑?，被他用力一推就撞在了門的棱角上，頭上頓時(shí)破了個(gè)口子，流了好多血。我不僅不能與同學(xué)好好相處，就連學(xué)習(xí)成績(jī)也不夠好。爺爺奶奶也不知道怎么管我。二年級(jí)結(jié)束后，舅媽索性將我轉(zhuǎn)到了縣城的小學(xué)讀書(shū)。

去到縣城的學(xué)校，我的成績(jī)還差些。印象最深的是有次語(yǔ)文考了3分，數(shù)學(xué)有6分。為此，我害舅媽被其他家長(zhǎng)嘲笑?；丶液?，舅媽不但沒(méi)有罵我，反而還耐心教導(dǎo)我。她不似母親勝似母親般的慈愛(ài)感動(dòng)了我，我當(dāng)場(chǎng)淚流滿面。于是，我發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)。漸漸地，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好?？捎捎谀昙o(jì)小，缺乏應(yīng)有的父愛(ài)和母愛(ài)，自我控制能力不夠強(qiáng)。隔三差五的，我又與同學(xué)鬧矛盾。成績(jī)也是忽高忽低。舅媽一而再，再而三地教導(dǎo)我，我似乎聽(tīng)不太進(jìn)去了。于是，在五年級(jí)時(shí)，舅媽又將我轉(zhuǎn)回了云集村上學(xué)。

如今，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了。雖然，我的總成績(jī)?cè)诎嗌鲜乔皫酌??？墒?，只有我自己知道，這樣的成績(jī)考高中還有很遠(yuǎn)的距離。我非常希望自己能把成績(jī)趕上來(lái)，然后考到我理想的高中，最后向大學(xué)邁進(jìn)。

等我考上高中時(shí)，再來(lái)看我的下一篇自傳吧！一定又會(huì)有不一樣的精彩。

自由初中作文

作文是思考和表達(dá)的暢通通道，寫(xiě)作能夠讓我們?cè)谌粘Ｖ懈形虻缴妥匀坏拿烂?。?xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“自由初中作文”或許能夠成為您的靈感來(lái)源，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！

自由初中作文 篇1

萬(wàn)物都向往自由。大部分人想要的自由，就是隨性，無(wú)論做的事出格不出格。但我對(duì)自由有不同的概念，那段自由的日子，給我的童年生活增添了一抹亮麗的色彩。

自由，是心情地放松。讓心情放松的最好方法無(wú)疑是來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的美妙旅游。北京就是個(gè)很好的旅游勝地：聽(tīng)著那字正腔圓的老北京調(diào)調(diào)；轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)風(fēng)光秀麗的什剎海；坐在黃包車上，迎著陣陣涼風(fēng)，糖葫蘆的甜蜜包裹住整個(gè)口腔甚至整個(gè)身體。這種在陌生地旅游的放松，讓我心靈釋放源于由的氣息。

空閑之余，我會(huì)專門抽出一段時(shí)間仰望天空。初秋的天，微風(fēng)吹過(guò)，攜帶些許暑去的暖意。傍晚，有大片大片的火燒云。愜意地躺在軟綿綿的草地上，像是小時(shí)候常常窩在媽媽溫暖的懷抱通常。偶爾遇上南歸的大雁，自在的飛翔，不也是一種自由嗎？閉上眼，整個(gè)世界都安靜下來(lái)，我昏昏欲睡。“白露收殘暑，清風(fēng)襯晚霞。”張開(kāi)雙臂，擁抱世界，感受自由。

沉浸在學(xué)習(xí)中，也是一種自由。書(shū)中有神機(jī)妙算草船借箭的諸葛先生；有救劉邦于危難之中的韓信大將軍；有巾幗不讓須眉，替父從軍的花木蘭；有瀟灑醉飲，揮筆疾書(shū)的李白……我仿佛穿越千年，與這一個(gè)個(gè)鮮活的人物交談暢飲。流利的英語(yǔ)口語(yǔ)讓我自信滿滿，而解出復(fù)雜難點(diǎn)的快感又讓我為數(shù)學(xué)深深著迷。我想，汲取常識(shí)，學(xué)到本領(lǐng)，而后可以任意支配時(shí)間，這種自由，是最讓人向往的吧。

與其說(shuō)自由的日子如曇花一現(xiàn)，彌足珍貴，不如說(shuō)自由一直如風(fēng)通常一直在大家身邊。要緊的是放松心情，放松自己，才能感受世界，感受自由。

自由初中作文 篇2

健忘是不愿意再傷心，傷心是為了不再傷害。學(xué)會(huì)健忘是一種解放，學(xué)會(huì)健忘是一種折磨，這會(huì)使我因此而不再難過(guò)；我選擇健忘是一種對(duì)心靈的解放，我選擇健忘我不后悔，我相信我的選擇。

拋卻是不愿意再難過(guò)，難過(guò)是為了不再記起。學(xué)會(huì)拋卻是一種解脫，學(xué)會(huì)拋卻是一種肉痛。拋卻是我現(xiàn)在的最好選擇，我只想修復(fù)我受傷的心靈。我不后悔我的選擇，也許有人說(shuō)我的選擇錯(cuò)了，我寧愿永遠(yuǎn)錯(cuò)下去。

我不后悔的選擇，我的選擇讓兩個(gè)人獲得了快樂(lè)。我也想我不再活的那么累，我只想把心徹徹底底的放在學(xué)習(xí)上。我不后悔，我的性格差別太大，所以我選擇逃避。我不想再想，也許我們以后只會(huì)行同路人，擦肩而過(guò)。

我不后悔，請(qǐng)不要?jiǎng)裎遥瑒裎揖图词窃僖淮蔚脑谖业膫谏先鳆}。讓我自由，不要捆綁我的自由。

自由初中作文 篇3

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。這是我最希望得到的自由。但對(duì)于生活在21世紀(jì)里的我們，所謂的自由似乎成了一種奢侈名詞。

窗前，我望著夜闌星空，人們常說(shuō)，看見(jiàn)星星就如看見(jiàn)過(guò)去。我也不例外。想起4、5歲時(shí)的生活，一邊感嘆時(shí)間飛逝，一邊感嘆現(xiàn)在與兒時(shí)的差別。曾幾何時(shí)，我不為一絲作業(yè)而煩惱，而是盡情揮霍時(shí)光。只為快點(diǎn)長(zhǎng)大，但是后來(lái)的我又覺(jué)得這種想法是多么幼稚?，F(xiàn)在，每天被各科作業(yè)以及背誦壓的死死的，拖著疲乏的腦袋一躺而睡，不能想其它的事情?？荚嚨某煽?jī)成了多少人的噩夢(mèng)。后來(lái)自由便成了一種話題。

印度一篇新聞報(bào)道：中國(guó)的高房?jī)r(jià)，毀滅了年輕人的愛(ài)情，也毀滅了年輕人的想象力。他們本可以吟誦詩(shī)歌、結(jié)伴旅行、開(kāi)讀書(shū)會(huì)。但現(xiàn)在，年輕人大學(xué)一畢業(yè)就成為中年人，像中年人那樣為了柴米油鹽精打細(xì)算。他們的生活，從一開(kāi)始就是物質(zhì)的、世故的，而不能體驗(yàn)一段浪漫的人生，一種面向心靈的生活方式。還有一位美國(guó)教授曾說(shuō)過(guò)：中國(guó)年輕人活得太累，他們的人生只有兩個(gè)詞組：成功和拼搏！我很奇怪，他們連快樂(lè)都感受不到，卻想追求幸福。他們從小學(xué)到大學(xué)，忙著各種考試；畢業(yè)后忙著找工作和結(jié)婚；結(jié)婚后忙著生孩子養(yǎng)孩子；退休了還要給孩子看孩子。。。如此活著而已！中國(guó)的年輕人們的確活得不太像人，更像是臺(tái)“機(jī)器”，一臺(tái)謀生的“機(jī)器”，賺錢的“機(jī)器”。這一切就像是奴隸，而奴隸哪能奢談幸福！是啊，我們一出生就已經(jīng)被這個(gè)社會(huì)束縛住了，得不到自己想要的東西，更何況是自由。于是我們只能眼睜睜的看著自由離我們愈來(lái)愈遠(yuǎn)。

突然，我有一種想回到古代的感覺(jué)。在那，我可以與孔老夫子一起名游天下，與李白一起高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，與杜甫站在山上，體會(huì)那“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪情。再與蘇軾觀那美麗西湖“欲把西湖比西子”的美麗情景，與范仲淹登上岳陽(yáng)樓，把酒臨風(fēng)，還有與廬陵歐陽(yáng)修在宴會(huì)上同樂(lè)。多么閑暇的心情。心情多么舒適，放松。這才是自由。

漫漫人生路，我們需要前進(jìn)，但不是被人像玩偶似的牽著走，而是需要我們自己掙脫束縛，自由奔跑。我們要像老鷹，自由翱翔；我們要像鯉魚(yú)，自由跳躍；我們要像獅子，自由馳騁。不要被生活挫折絆倒，自由——其實(shí)并不難。

自由初中作文 篇4

漸漸。厭了這毫無(wú)意義的生活。所以。變得消極。

我厭惡這個(gè)除了車子，房子，票子而沒(méi)有其他樂(lè)趣的世界。我不明白，為什么有人愿意花上自己的大好時(shí)光去做那些身外之物的奴隸。直到將要原理世界時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)———裹尸布上沒(méi)有錢袋！這樣的生活，在我看來(lái)，就像咀嚼過(guò)的甘蔗，沒(méi)有味道。更可怕的是，隨時(shí)間。自己恐怕也變得不同人情，沒(méi)有目標(biāo)和樂(lè)趣了吧。

我有些害怕了。我開(kāi)始有些迷?！嘶钪?，活得這么辛苦到底是為了什么？預(yù)期碌碌無(wú)為的過(guò)一生，倒不如做一直小鳥(niǎo)，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，安安靜靜過(guò)完自己的一生，不好嗎？也許這是有人會(huì)大義凜然地說(shuō)："我活著，是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想。"住嘴吧。所謂的那些理想。不就是為了得到更多的錢嗎？省省吧。在這快節(jié)奏的生活里，還有多少人的理想稱得上偉大呢？不論你曾經(jīng)多么富有，一樣無(wú)法止住時(shí)間的車輪將你碾碎，不留任何痕跡。而我，仿佛正在朝著這種方向邁進(jìn)———好好學(xué)習(xí)，就可以擁有房子，車子，票子……不。我不要，我不要。我知道，有一只隱形的手蒙住了我的眼睛，止住了我尋求自由。它試圖蒙蔽我，讓我成為一個(gè)"賺錢機(jī)器"，卻一輩子找布道自由個(gè)快樂(lè)。我掙扎著拿開(kāi)這雙手，但每次都在看到曙光的時(shí)候，又被蒙上了！終于，終于，我流淚了。直到我的眼睛變的紅腫，眼淚已經(jīng)流干。我看到了，我看到了被大手蒙住的外面世界。五彩繽紛。那就是自由的影子啊！ 我要觸摸你。自由。我要找到你。自由。我要擁有你。自由！沒(méi)有人可以擋住我的腳步。我要從世俗中脫穎而出，我不要隨大流。我不要失去寶貴的光陰。我想改變這個(gè)空虛無(wú)味的世界。我討厭它。我討厭它！

上帝！允許我。下輩子做一只自由小鳥(niǎo)，活在自己自由的世界……

自由初中作文 篇5

暑假這兩個(gè)字眼只須一提到，一定會(huì)被人感到無(wú)比的激動(dòng)，由于暑假是自由的，被人無(wú)所顧慮的。

初來(lái)瑞士便是在暑假，跟著家人來(lái)到瑞士雪山上。姐姐推嚷著說(shuō)先從年齡小的開(kāi)始往下滑，我一聽(tīng)便急了，我可不要當(dāng)那個(gè)“開(kāi)路”者。哥哥看到我們兩個(gè)“你推我攘”的爭(zhēng)執(zhí)著，頗有男子氣概的道：“還是我來(lái)第一個(gè)吧。”說(shuō)完，哥哥應(yīng)聲坐下，一咕?；讼氯ィ瑒偟降孛婢桶l(fā)出了一聲慘叫：“我的褲子！”我和姐姐則留在地面上大笑起來(lái)。白雪皚皚的雪山上，寒冷的空氣并沒(méi)阻擋住我的無(wú)憂無(wú)慮。就在這個(gè)寒冷但又自由的日子里，我知道了那一份溫暖的親情。

瑞士的天空一直湛藍(lán)的，仿佛被顏料潑過(guò)一樣。我和哥哥走在瑞士的小巷里，微微仰頭，呼吸著不是北京的空氣。綠茵茵的草地上，小草輕輕的擺動(dòng)著?！盎仡^”。猛地一聲，我不禁回了頭?！斑青辍笨粗掌下晕⒂械捏@訝的女生，我不禁和哥哥對(duì)視，會(huì)心一笑。日漸的天色晚了，湛藍(lán)的天空日漸染上了橘色，云彩也日漸的鑲嵌在了天空上?？赡茏杂删褪窍袢绱?，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)任何煩惱，但卻從心里溢出了一份份喜悅。就在這個(gè)清爽，但又自由的時(shí)間里，我知道了與大自然推薦我們的感受。

而瑞士的街道上好像就不如何一樣了，少了一份安逸卻增添了幾分喧鬧。

和姐姐走在街上，隨處可見(jiàn)的街頭表演者，怪異的商店商標(biāo)，精美的裝飾品，都讓這里蒙上了一層別樣的風(fēng)味，而我和姐姐就如此穿梭在人群中，偶爾停下來(lái)觀看著演藝人的表演，偶爾嗤笑幾聲那些古怪的商標(biāo)，偶爾被那些美輪美奐的產(chǎn)品怔住了腳步，但卻從來(lái)也不買，只不過(guò)打笑幾句便走了。在這個(gè)喧鬧的自由的時(shí)間里，我了解那一份喧嘩好像也可以安慰道大家的心靈，去領(lǐng)會(huì)什么叫真的的自由。

自由好像沒(méi)溫暖那樣被人感動(dòng)，沒(méi)追星那樣轟轟烈烈，沒(méi)孤單被人感到身心俱疲。但自由就像是在瑞士的這期間一樣，無(wú)憂無(wú)慮，不需要去上學(xué)，不需要去完成那一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，只須用心去感受，感受那份自由給予的心靈上的洗滌，和那一份獨(dú)特的安逸。

在這段自由的日子里，我感覺(jué)到了什么叫做真的的自由……

自由初中作文 篇6

我是一只喜歡落在人們房頂上的鳥(niǎo)，我喜歡展現(xiàn)自己美妙的歌聲。

今天我依然站在房頂上歌唱，卻被一顆飛來(lái)的鋼珠打中了翅膀，我驚叫一聲，重心不穩(wěn)的從房頂上墜了下來(lái)，我立刻閉上了眼，準(zhǔn)備感受墜落的絕望。啪嗒我緊繃的身子落入了一個(gè)軟綿綿的地方，我睜眼一看，是一個(gè)小女孩，我蜷縮在她的手心中，我慌張地展開(kāi)翅膀想要逃離這里，卻因下一秒來(lái)自翅膀的痛感放棄了自由。

而小女孩好像很高興的樣子，她把我?guī)У搅艘粋€(gè)房子里，隨后就將我放到籠子里，籠子里的空間很小，不像外面的世界那樣廣闊而自由，小女孩笑嘻嘻地注視著我，用手?jǐn)[弄著我露在籠子外的嘴，我往后退了退，凝視著小女孩，她把整個(gè)籠子抱在懷里，用細(xì)小而溫和的聲音對(duì)我說(shuō)：小鳥(niǎo)啊小鳥(niǎo)啊我是前幾天搬家后來(lái)到這里的，在這里陪我的只有爸爸和媽媽，我想找個(gè)伴陪我，所以才用繃弓子打了你。

我訥訥地眨了眨眼睛，轉(zhuǎn)頭，又看向窗外，炊煙裊裊、潮濕的空氣，我望向遠(yuǎn)處的青山，都籠著一層薄煙。這才是我向往的地方。

就這樣，我每天望著窗外的景象發(fā)呆，回想我展翅翱翔的樣子，那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮。

我眼中的希望之光一天又一天的黯淡了下來(lái)，我不吃不喝。小女孩憂慮的看向我凌亂的羽毛和缺神的眼睛，我又渾渾噩噩的度過(guò)了一天。

天亮，小女孩睜開(kāi)惺忪的睡眼，推開(kāi)了窗戶，抱著籠子悄悄走到陽(yáng)臺(tái)，微風(fēng)掠過(guò)我的羽毛，我掙扎地站直身子，癡望著眼前的一切，她說(shuō)：這是你向往的世界，我愿意失去你，走吧，這是你想要的世界！

她打開(kāi)籠門，我張開(kāi)翅膀，抖了抖，發(fā)現(xiàn)翅膀已養(yǎng)好，霍地飛出籠門，飛向了天空，我向后望，女孩向我擺手，我清楚的看到淚水從她臉上墜落了下來(lái)。

我再次獲得自由，繼續(xù)在天空清亮的鳴叫著。

自由初中作文 篇7

霧，蹲在水面上方，使水蒸氣變白。一只藍(lán)鳥(niǎo)騎在云層之上。這種清脆響亮的聲音在頭部和耳朵中。它不帶有“幸福鳥(niǎo)”。

尖尖的筆尖埋在小頭上，色彩斑斕的圖案就像水墨畫(huà)一樣，有一個(gè)幻覺(jué)點(diǎn)，卻不失其意境之美。人們也可能只這樣做。美麗令人窒息。

盡管藍(lán)鳥(niǎo)很漂亮，但可以用作人類的手。我看過(guò)一只藍(lán)鳥(niǎo)。在金色的籠子里，鋒利的尖端隨著時(shí)間而變鈍，這對(duì)翅膀已經(jīng)馴化了，不再用于飛行，而是供人們觀看。外套的顏色比以前漂亮得多，比野鳥(niǎo)漂亮得多。多音不如野生鳥(niǎo)好，聽(tīng)起來(lái)像鮮血。

我近距離觀察了很長(zhǎng)時(shí)間，才意識(shí)到藍(lán)鳥(niǎo)從未打開(kāi)過(guò)翅膀。它只是用爪子抓住了“樹(shù)枝”，但那是假木材?？磥?lái)我的到來(lái)并沒(méi)有驚動(dòng)它，或者說(shuō)它不想忽略它。

我忍不住好奇。當(dāng)我看到它時(shí)，我問(wèn)為什么那只藍(lán)鳥(niǎo)沒(méi)有飛。不是說(shuō)它曾經(jīng)生活在籠子里。我看到了一個(gè)微笑：“它。當(dāng)我購(gòu)買它時(shí)，我去了機(jī)翼下方的肌肉，這樣即使籠子沒(méi)有關(guān)閉，它也不會(huì)跑得遠(yuǎn)，就像最后一只鳥(niǎo)一樣，它會(huì)直接飛向它?！拔視?huì)秘密地說(shuō)：“幸福鳥(niǎo)”是“幸福鳥(niǎo)”，將所謂的“幸福”帶給他人，卻破壞了自己的幸福。”

在這幾天里，藍(lán)鳥(niǎo)還是一如既往，沒(méi)有什么異常。當(dāng)有很多人時(shí)，這只聰明的藍(lán)鳥(niǎo)還會(huì)大喊“呼呼”兩次，而且頭會(huì)扭曲，使每個(gè)人都笑，就像輸了一樣。自尊自重的跳小丑令人著迷，這時(shí)它不再美麗，而是謙虛，荒謬和自欺欺人。

我從沒(méi)想到玉鳥(niǎo)會(huì)采取任何行動(dòng)。它長(zhǎng)期以來(lái)的嫉妒表明，渴望在囚禁中自由的火力團(tuán)體早已被金籠子摧毀。但是，在我們離開(kāi)的那天早晨，我有一段空隙，我的阿姨在早晨還沒(méi)醒來(lái)就離開(kāi)了沙發(fā)，給那只鳥(niǎo)一個(gè)模糊的感覺(jué)，卻忘記了籠子。當(dāng)我離開(kāi)沙發(fā)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這一幕。很著急。我想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我記得那只藍(lán)鳥(niǎo)不會(huì)飛。吃完后我能找到它。沒(méi)有翅膀，肥胖的身體和退化的爪子也不允許它們走得太遠(yuǎn)。

因此，早餐后，我們每個(gè)人都在房子旁邊的花園里，車道上和路上尋找它。我去了屋子后面的小巷，但我看到了一群破爛的血肉，還有幾根綠色的羽毛，在一個(gè)黑暗的角落里，抱著一只黑貓，它似乎咬了口。它是什么？我認(rèn)為那是“幸福愛(ài)情鳥(niǎo)”。

突然，我想起那就像一個(gè)流血的“丈夫”和一個(gè)久違的鈍器……事實(shí)證明，它從未放棄追求自由。只是意識(shí)到：它無(wú)法逃離金籠，只能等待時(shí)間的流逝。

霧，在夢(mèng)中，綠鳥(niǎo)依然美麗。美麗令人窒息。

自由初中作文 篇8

自由不是放縱。

——題記

我常常把自己想象作一只小鳥(niǎo)，學(xué)校是牢籠，老師家長(zhǎng)是把枷鎖，束搏了我的翅膀，禁錮了我想要自由的心。暑假來(lái)臨，正好是把我放出牢籠之日，我重獲自由，可以到處飛翔，尋找屬于我自己的快樂(lè)！

這個(gè)暑假，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，父母不在家，我獨(dú)自在家享受自由的日子。沒(méi)有往常不時(shí)關(guān)于作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)的問(wèn)題，沒(méi)有天剛亮就急急忙忙地上課，我這只鳥(niǎo)總算自由了！趁著才剛放假，玩著個(gè)把日子先，算是慰勞我這么多天的學(xué)習(xí)吧。手機(jī)一拿，一滑，一放，就是大半天。不行！不夠！走進(jìn)書(shū)房，要看書(shū)嗎？別鬧了，咱這是找電腦去了。插上電源，按開(kāi)機(jī)鍵，玩游戲，追劇，聊天，把平時(shí)沒(méi)玩過(guò)不敢玩的全玩了，幾百集，十多季的劇非追不可，俺老孫被壓在五指山上幾百年了，好歹也得玩上個(gè)20多天也不遲！每天起早貪黑努力玩耍，有時(shí)無(wú)聊了會(huì)一個(gè)人仰望天空發(fā)呆，一個(gè)冒著金光，拿著魔法棒的小小人湊到我耳邊嘀咕，你這樣做真的對(duì)嗎，已經(jīng)玩了這么十幾天了，這可不是平時(shí)的你哦，這么懶惰小心變成大懶蟲(chóng)。話音未落，另一個(gè)灰色的小小人大聲呵斥道假期就是用來(lái)玩的！好好玩上2個(gè)月放松一下嘛！我扭了扭脖子，繼續(xù)開(kāi)始追劇。

這樣的日子持續(xù)了很久，直到無(wú)意刷朋友圈時(shí)發(fā)現(xiàn)了大家都紛紛在各大補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，都在說(shuō)累呢，有的作業(yè)已科學(xué)地做完了，字里行間地感受到他們心中的自豪，其實(shí)嘴巴上說(shuō)累，不愿意學(xué)習(xí)，但其實(shí)天天早上又早早地起床去補(bǔ)習(xí)了，心里應(yīng)該滿是成就感??！可是相比之下我呢？電子輻射早已把我那雙本應(yīng)清澈的眼眸變得滿布血絲，我原本那顆熱愛(ài)生活的心早已變得灰暗，思考的大腦已然便地如同廢鐵一般。我多么像個(gè)機(jī)器人啊，在一個(gè)狹小的空間里捧著電腦日夜敲打，這才是真正的牢籠！親手把自己關(guān)進(jìn)了那個(gè)叫做自由的牢籠！我關(guān)上了電腦，手機(jī)，打開(kāi)了課本，作業(yè)，在知識(shí)的海洋里自由遨游，尋找從前那個(gè)勤奮好學(xué)的自己。其實(shí)現(xiàn)在的我仍會(huì)玩手機(jī)，但也不耽誤功課，看課外書(shū)豐富自己的視野，也許這才是真正的自由吧。

收放自如的日子，才是我心中真正的自由！

我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段自由的日子，謝謝你，教會(huì)我真正的自由！

自由初中作文 篇9

我渴望自由，我渴望成一條魚(yú)，這樣就能在一望無(wú)際的海洋中暢游，我渴望成為一只鳥(niǎo)，這樣就能在天空中自由自在的翱翔，我渴望成為一棵樹(shù)，這樣就能在美麗的大自然中無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)。

我渴望自由，媽媽對(duì)我要求嚴(yán)厲，所以我從小就沒(méi)有自由，從周一到周五，我的課表一直是滿的，即使到了周末，我也要上許多補(bǔ)習(xí)班，實(shí)際上我只有半天休息，而那半天，我也要完成堆成山的作業(yè)。每次朋友約我出去玩，我都忙的沒(méi)有時(shí)間，只能委婉的拒絕，因此我少了許多知心朋友。

記得有一天，東方才一點(diǎn)兒一點(diǎn)泛著魚(yú)肚白，天空染著紅暈，太陽(yáng)慢慢升起。媽媽就連拖帶拽的把我床上拎起，我揉揉睡眼朦朧的眼睛，瞇著眼抬著抬頭看了看鐘，我的天吶！才六點(diǎn)半，我有些不滿的對(duì)媽媽說(shuō)：才六點(diǎn)半呢，讓我再睡十分鐘，就十分鐘。“不行！一日之計(jì)在于晨，六點(diǎn)半正式學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)，你要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。"

無(wú)奈，我被迫來(lái)到書(shū)桌前，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)，過(guò)了一小時(shí)，我疲憊不堪地挪動(dòng)著筆尖，聽(tīng)著掛鐘的嘀嗒聲，真是黑云壓城城欲摧，作業(yè)壓人人悲催。舉頭望明月，低頭寫(xiě)作業(yè)。哈哈…樓下傳來(lái)了小伙伴們的歡笑聲。

作業(yè)終于寫(xiě)完了，我走到媽媽身邊，輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)她說(shuō)，媽媽，我想下樓玩一會(huì)兒，古詩(shī)背了嗎？英語(yǔ)發(fā)了語(yǔ)音嗎？這么多任務(wù)沒(méi)完成，還要玩，你還想不想考重點(diǎn)初中考好的大學(xué)？媽媽的話像一顆顆子彈一樣向我射。我沮喪極了。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，我想像小鳥(niǎo)和魚(yú)兒一樣自由，我現(xiàn)在像關(guān)在籠子的鳥(niǎo)，不能飛；像缸里的魚(yú)，不能躍。

我渴望自由，這句話不只是對(duì)我媽說(shuō)的，也是對(duì)全天下的父母說(shuō)的，你們望子成龍，望女成鳳的心態(tài)，我能理解，但是也要給我們一點(diǎn)空間，不要讓我們的童年以枯燥無(wú)味的作業(yè)一起過(guò)，我渴望自由。

自由初中作文 篇10

在平坦的綠茵場(chǎng)上，一個(gè)金發(fā)少年向人們微笑著。但令人吃驚的是，他用雙臂撐著地面——他沒(méi)有腳（腿）！這是小說(shuō)《生命的詩(shī)篇》的封面。

當(dāng)我第一眼看到這本書(shū)的封面時(shí)，我就被深深地震撼了。我用微微顫抖的手翻開(kāi)了第一頁(yè)，一行小字映入眼簾—— 不依賴別人才是真正的自由。

書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去，我低頭看著，完全被書(shū)中的情節(jié)吸引了。文中主人公肯尼和我是同齡人——14歲的美國(guó)少年。他的降生是不幸的，兩次手術(shù)后剛滿一周歲的肯尼便失去了腹部以下的身體，成了“半個(gè)人”。所以認(rèn)識(shí)他的人都認(rèn)為他不會(huì)活下來(lái)了，但身殘志堅(jiān)的肯尼沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是以自己的災(zāi)際行動(dòng)為世人創(chuàng)造了一個(gè)神話般的奇跡 ——他頑強(qiáng)的活了下來(lái)?？夏嵋员鄞?，以手帶足 ，克服了常人難以想象的種種困難，不僅可以獨(dú)立的正長(zhǎng)生活，而且贏得了世人的敬重。因?yàn)樗粌H是“半個(gè)人”，而且僅有14歲啊！

我掩卷深思，肯尼頑強(qiáng)不息，追求生活，他是前進(jìn)在人生道路上的強(qiáng)者！他是個(gè)最平凡的人，那身影越來(lái)越大，矗立在天宇間。不知何時(shí)，我的眼睛模糊了。透過(guò)眼簾，我又隱約看到了那行小字“不依賴別人才是真正的自由 ”！它是那樣的清晰，那樣的明了?；蛟S命運(yùn)對(duì)肯尼是不公的，但肯尼卻給了命運(yùn)一份最完美的答卷。想到

這里，我的心被一種巨大的力量震撼了仿佛肯尼就在我身邊。

慢慢地，我從樹(shù)葉中抬起頭來(lái)，心中的激情仍在蕩漾，我的腦海中出現(xiàn)了許多問(wèn)號(hào)：肯尼作為一個(gè)殘疾人，都可以要求自己奮發(fā)進(jìn)取，不依賴別人，而我們?cè)S多四肢健全、頭腦發(fā)達(dá)的健康人還不如肯尼？答案就在我們身上，因?yàn)槲覀內(nèi)狈γ鎸?duì)困難的勇氣，缺乏戰(zhàn)勝困難的信心。

我撫摸著“生命的詩(shī)篇”這幾個(gè)字，狠狠的擦去了淚水，這淚水太渺小了！