二年級(jí)作文

二年級(jí)作文100字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選。

寫(xiě)作文是中華文化中的重要表現(xiàn)方式之一，它以抒發(fā)心靈為目的，留下了生命的印跡。撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要我們耐心用心去打磨，那么我們從哪些方面可以看出作文是否出色呢？有關(guān)這方面的信息，這篇文章將會(huì)為您提供，敬請(qǐng)收藏。

二年級(jí)作文【篇1】

自從蜈蚣走了以后，蜘蛛準(zhǔn)備另開(kāi)一家店。蜘蛛想了想說(shuō)：“我還是開(kāi)一家衣服編織店吧?！庇谑牵┲腴_(kāi)了一家衣服編織店。上面寫(xiě)著：“衣服編織店，每位顧客只需付一元?！?/p>

顧客來(lái)了，是一只溫順的小蛇。蜘蛛看見(jiàn)了，心想：小蛇的身體那么長(zhǎng)，織衣服還不得織到猴年馬月呀。

可是，之前他是因?yàn)楹ε鹿陋?dú)才開(kāi)的店，如果拒絕那就又要體驗(yàn)孤獨(dú)的感覺(jué)了。于是，蜘蛛只好給小蛇織衣服。它織啊織，不管有多累，它依然堅(jiān)持著。

最后，它終于織完了那件長(zhǎng)長(zhǎng)的衣服。小蛇看見(jiàn)了，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，小蜘蛛?！敝┲肼?tīng)了心里也美滋滋的。

從那以后，蜘蛛每天都認(rèn)認(rèn)真真地接待每一位顧客。朋友也就變得越來(lái)越多，自己也不再孤獨(dú)寂寞了，它也過(guò)得越來(lái)越快樂(lè)。

二年級(jí)作文【篇2】

每當(dāng)?shù)綀D書(shū)館借閱是我最快樂(lè)的事情之一，這個(gè)暑假，我還有幸參加了“小小圖書(shū)管理員”趣味培訓(xùn)的志愿服務(wù)活動(dòng)呢。圖書(shū)管理員工作一共安排了三天。第一天，我早早就來(lái)到圖書(shū)館，看著一排排的圖書(shū)和讀者來(lái)來(lái)回回的身影，既興奮又緊張。一位阿姨笑瞇瞇地向我們介紹了當(dāng)小館員的注意事項(xiàng)，當(dāng)她給我戴上“小小圖書(shū)管理員”的工作證時(shí)，我覺(jué)得圖書(shū)館就像我家，我就是這個(gè)家里的小主人！每天7個(gè)小時(shí)的工作我總是不遲到、不早退，這就是工作的責(zé)任。在圖書(shū)館里實(shí)踐、勞動(dòng)，讓我仿佛置身于知識(shí)的海洋里，自由翱翔。

“小小圖書(shū)管理員”主要負(fù)責(zé)小讀者們還回來(lái)的書(shū)和小讀者們閱覽的一些沒(méi)放整齊的書(shū)的整理和排放，而管理圖書(shū)的學(xué)問(wèn)可真不少！首先，我們要看圖書(shū)標(biāo)簽的開(kāi)頭字母來(lái)分類，圖書(shū)品種繁多，這樣子分類，不光能方便小讀者們的借閱尋找，還可以幫助我們方便排放書(shū)。隨后，要做的事情就是把圖書(shū)對(duì)號(hào)入座。這可不是輕而易舉就可以完成的任務(wù)哦！我小心翼翼地?fù)荛_(kāi)書(shū)，將書(shū)放進(jìn)去，再把書(shū)一推，書(shū)一本一本地豎起來(lái)了，猶如整裝待發(fā)的士兵，多精神啊！

整理圖書(shū)不僅考驗(yàn)管理員們的眼睛，還考驗(yàn)管理員們的耐心。因?yàn)閳D書(shū)有高有低，要把它放得整整齊齊真是一個(gè)學(xué)問(wèn)！特別是一些繪本，大大小小，厚厚薄薄。當(dāng)把書(shū)排放得整整齊齊的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)沾沾自喜的。三天的圖書(shū)管理工作，很快就結(jié)束了?？粗约汗芾淼膮^(qū)域，一排排、一列列，干干凈凈、整整齊齊的書(shū)，我頓悟到工作的認(rèn)真與細(xì)致，頓悟到工作的毅力，頓悟到工作的艱辛。這次的志愿服務(wù)活動(dòng)，一方面豐富了我的生活，另一方面加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，有益于自身的提高和成長(zhǎng)。

二年級(jí)作文【篇3】

春天來(lái)了，春天來(lái)了。

春天的使者邁著輕快的腳步提著五彩繽紛的顏料，來(lái)到大地上。春天的使者左手一揮，花兒開(kāi)了，草綠了，柳樹(shù)發(fā)芽了。右手一揮，麻雀又嘰嘰喳喳地叫起來(lái)了，昆蟲(chóng)又開(kāi)始勞動(dòng)了，小燕子從南方飛回北方了。

春天的使者不知對(duì)大地爺爺和海洋奶奶說(shuō)了什么話，一夜之間大地和海洋又有了勃勃生機(jī)。穿花衣的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在林間跳起舞來(lái)，在花叢中忙碌起來(lái)；鳥(niǎo)兒在天空自由自在地歌唱，一會(huì)兒飛到花間，一會(huì)兒棲息在稻田；魚(yú)兒在水中自由地賽跑，你追我趕，毫不愜意。

瞧，小朋友們匆匆忙忙進(jìn)學(xué)校，有的在碧綠的草坪上跑來(lái)跑去和朋友們?cè)谕尕堊嚼鲜?，有的在花香中借著和煦的春風(fēng)背著課文。

而長(zhǎng)者卻在開(kāi)闊地悠閑地放起了五顏六色，形狀各異的風(fēng)箏，面部隨著風(fēng)箏飛行的高低變化著……

啊，春天，你真是一個(gè)令人充滿幻想的季節(jié)。

二年級(jí)作文【篇4】

童話作文范文300字篇一_燈籠兔

燈籠兔的身體是用紙做的。

到灌木叢里摘漿果的時(shí)候，荊棘草把燈籠兔的身體戳了好幾個(gè)小窟窿。

哎呦，要是風(fēng)灌到身體里去了會(huì)把蠟燭吹滅的，那可不得了。

燈籠兔憂心忡忡地躲到家里，不敢出門。

咚咚咚

象彎著腰才勉強(qiáng)走進(jìn)燈籠兔的屋子里，這是從我的圖畫(huà)本上撕下來(lái)的紙，薄是薄了點(diǎn)，不過(guò)把兩層疊起來(lái)，補(bǔ)個(gè)補(bǔ)丁應(yīng)該夠用了，早點(diǎn)兒把身體補(bǔ)好要緊。象把圖畫(huà)紙放到燈籠兔的手里。

象剛走一會(huì)，田鼠就來(lái)了，送給燈籠兔一張挺平整的花糖紙。這是我上次吃杏仁糖的時(shí)候留下的，一直壓在枕頭下收著，你聞聞，還有香味呢。用它做個(gè)補(bǔ)丁吧，不會(huì)難看的。

送走田鼠，燈籠兔發(fā)現(xiàn)小貍子站在門口，雙手倒背著。

我是來(lái)送這個(gè)的。小貍子把緊握在手里的東西往燈籠兔的懷里一塞，轉(zhuǎn)身就跑了。

燈籠兔把那一團(tuán)東西打開(kāi)，原來(lái)是一張用來(lái)包果子的牛皮紙，這紙很結(jié)實(shí)，已經(jīng)被小狐貍捏出了褶皺，比先前更好看了呢！

燈籠兔準(zhǔn)備好漿糊，把圖畫(huà)紙、花糖紙、牛皮紙一張一張糊到身上，糊得可密實(shí)了。

現(xiàn)在，大家都說(shuō)燈籠兔比以前更好看了，尤其是晚上，那些花花綠綠的紙透著蠟燭的光，把半個(gè)兔子坡都映得亮亮的。

童話作文范文300字篇二_狐口脫險(xiǎn)

一個(gè)晴朗的星期天，小兔在家里一邊吃美味的早餐，一邊看電視。心里很開(kāi)心。

突然，一只非常饑餓的狐貍闖了進(jìn)來(lái)，一把抓住小兔逃走了。

黑貓警長(zhǎng)巡邏經(jīng)過(guò)小兔家，發(fā)現(xiàn)小兔家的門開(kāi)著，就馬上跑到小兔家，發(fā)現(xiàn)地上有小兔吃了一半的胡蘿卜，再仔細(xì)一看地上還有狐貍的腳印，還聞到一股狐貍騷味。黑貓警長(zhǎng)馬上就知道這肯定是狐貍干的壞事。

黑貓警長(zhǎng)急忙開(kāi)著摩托車向狐貍的洞開(kāi)去，開(kāi)到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)狐貍正扛著小兔在逃跑。黑貓警長(zhǎng)加快了馬力，一會(huì)兒就追上了狐貍，經(jīng)過(guò)一翻激烈的搏斗終于把小白兔救了出來(lái)。

這真是狐口脫險(xiǎn)??！

童話作文范文300字篇三_熱心的小兔

有一天，小兔在外面興高采烈的玩。突然，下起雨來(lái)，豆大的雨點(diǎn)落在地面上，濺起了一朵朵小水花。小白兔拔了一個(gè)大蘑菇，把它當(dāng)做雨傘，急急忙忙跑回家。

走到半路，小兔看見(jiàn)蜜蜂和蝴蝶被雨淋濕了，飛不動(dòng)。小白兔說(shuō)：小蜜蜂。小蝴蝶，快到我的傘下來(lái)躲雨吧。它把傘撐到蜜蜂蝴蝶的頭上，自己的衣服卻被雨淋濕了。

小兔回到家，把濕衣服脫下來(lái)晾在繩子上。太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，笑瞇瞇的伸出大拇指，好像在說(shuō)：小白兔，你真是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。

童話作文范文300字篇四_鉛筆，橡皮和紙

鉛筆、橡皮和紙是很要好的朋友。有一天，小主人做完作業(yè)，迷迷糊糊的睡者了，隱隱約約好像聽(tīng)到他們?cè)跒檎l(shuí)最美麗吵了起來(lái)。

鉛筆大哥高傲地說(shuō)：我最美麗，因?yàn)槲疑泶┮患恋囊路?，帶著一頂紅色的帽子。你要知道牛皮不是吹的，火車不是推的。橡皮妹妹指著鉛筆大哥說(shuō)，我才是最美麗的，你們看，我穿著一件五顏六色的衣服，身上還散發(fā)出一陣清香。你不要王婆賣瓜自賣自夸了。我才是最美麗的，我的身上有一行行漂亮的字和最美麗的畫(huà)，它把我裝拌得要多美就有多美。紙哥哥得意洋洋地說(shuō)。說(shuō)著說(shuō)著他們就吵了起來(lái)，正當(dāng)他們吵得面紅耳赤的時(shí)候，小主人醒來(lái)了，他們連忙要小主人來(lái)評(píng)評(píng)理：主人、主人，你來(lái)說(shuō)說(shuō)我們?nèi)齻€(gè)人誰(shuí)最美？小主人沉思了片刻，說(shuō)：美麗不能光看外表，要看內(nèi)心。鉛筆、橡皮和紙明白了。從此以后，他們齊心協(xié)力的幫助小主人，成了最好的朋友。

童話作文范文300字篇五_泉水叮咚

丁冬、丁冬，春天來(lái)了，泉水流到綠油油的田野，麥子大口大口地喝水。泉水說(shuō)：喝吧，喝吧，我的水很甜很甜，你們喝飽了會(huì)長(zhǎng)出更大更壯的麥穗，好為我們做出更加香甜的面包！

丁冬、丁冬，春天來(lái)了，泉水流到清悠悠地池塘里。小蝌蚪歡快地唱著歌兒。泉水說(shuō)：唱吧，唱吧，我的琴聲很美很美，好為你美麗的歌聲伴奏。

丁冬、丁冬，春天來(lái)了，泉水流到一望無(wú)際的大海里，魚(yú)兒開(kāi)心地游來(lái)游去，泉水說(shuō)：游吧，游吧，我的水很清很清，正好為你們痛快地洗個(gè)澡。

丁冬、丁冬，春天來(lái)了，泉水流到我的家門口，我和小伙伴們?cè)谌吙鞓?lè)地玩著游戲，泉水說(shuō)：玩吧，玩吧，我的水流過(guò)了很多地方，正好為你們帶來(lái)你們春天的訊息。

童話作文范文300字篇六_我的牙齒王國(guó)

我建立了一個(gè)牙齒王國(guó)，每當(dāng)我掉一顆牙時(shí)，我都會(huì)把它送進(jìn)我的牙齒王國(guó)。

我建的牙齒王國(guó)是玻璃瓶做的，里面可漂亮了！我還用橡皮泥做了沙發(fā)、桌子、電視機(jī)。我放了學(xué)，都會(huì)看看牙齒王國(guó)里的公民。中秋節(jié)時(shí)，我要用橡皮泥做成月餅給它們吃，我希望我的牙齒團(tuán)圓在一起，這樣，我就能快快長(zhǎng)大了！

別看我的牙齒王國(guó)很小，里面的趣事卻很多，我就說(shuō)一件吧！

我的牙齒王國(guó)要選國(guó)王了，小虎牙和大門牙進(jìn)行了一場(chǎng)激烈地斗爭(zhēng)，大門牙搖搖擺擺地好像在說(shuō)：牙齒中，不就我大門牙最大嗎？我還長(zhǎng)在正中央，選我當(dāng)國(guó)王！小虎牙神氣極了，好像在說(shuō)：牙齒中，我最厲害！你們看，我長(zhǎng)得尖尖的，很容易把食物嚼碎了！其它牙齒在下面給小虎牙和大門牙加油，最終大門牙以高大的個(gè)頭當(dāng)上了國(guó)王。在大門牙的指揮下，牙齒們過(guò)著幸福的生活。

你看，我牙齒王國(guó)的公民，是不是都很有趣？

二年級(jí)作文【篇5】

我靜靜地走在幽靜的小路上，享受清風(fēng)拂過(guò)臉頰。一朵木棉花從空中飄落，我俯下身，認(rèn)真的看著這朵如火焰般美麗的花，心中感慨萬(wàn)千……

現(xiàn)在我很少能在街道上看見(jiàn)木棉樹(shù)，他不像普通樹(shù)木那樣枝葉繁茂，可以遮擋刺眼的陽(yáng)光，將清涼撒下人間。然而，木棉的花兒總是盡情吐露著芬芳，散發(fā)著清甜的香氣，引來(lái)了許多詩(shī)人的贊嘆，游人的夸贊。

木棉花開(kāi)的如此碩大而又無(wú)所顧及，鮮紅的花瓣緊緊連在一塊，那么堅(jiān)強(qiáng)，即使花落，也依舊仰望著藍(lán)天，沒(méi)有任何一片花瓣分離，就像永不服輸?shù)能娙?，不屈服，不軟弱?/p>

木棉的花兒是不需要任何綠葉襯托的，毫無(wú)掩飾，沒(méi)有嘩眾取寵，沒(méi)有矯揉造作，它會(huì)開(kāi)出自己獨(dú)有的風(fēng)采，綻放那最燦爛的容顏。

木棉的一朵朵花兒就像那一簇簇不滅的火焰燃燒在枝頭，又如褪散不去的火燒云，把春天的大地裝扮得鮮亮奪目。

二年級(jí)作文【篇6】

我們班的愛(ài)哭鬼

我們班有個(gè)愛(ài)哭鬼，整天都哭，煩死了。

有一次下課，我們六個(gè)人玩三個(gè)字，結(jié)果是她抓，她站在那里不動(dòng)，我想逗她玩一下，拿手輕輕摸了一下她，她用手摸著我摸過(guò)她的地方，馬上大哭起來(lái)，人家都來(lái)圍觀，還以為發(fā)生什么事呢。

你說(shuō)她是不是一個(gè)愛(ài)哭鬼。

我的同學(xué)

在學(xué)校里，我有一位形影不離的同學(xué)就是羅宇信。

她留這一頭烏黑發(fā)亮的的短頭發(fā)，她的鵝蛋臉像百合花般潔白，腮幫上泛起玫瑰色，顯得純靜而又嫵媚。那雙眼睛是那樣恬靜，想夜空中的星星，又是那樣的純靜，比山泉還清。她的那對(duì)耳朵小巧而帶粉色，像貝殼一樣。

我的好朋友

我的好朋友是小林，他長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛，他的手都比一般人長(zhǎng)，臉蛋圓圓的，像一個(gè)雞蛋，他的耳朵非常長(zhǎng)，他的鼻子尖尖的，嘴巴紅紅的，就像涂了紅。人一米三十那么高，他喜歡和我一起周末的時(shí)候出去騎單車，我們這逛逛那逛逛……

我眼中的豆豆

鄰居家有個(gè)女兒，名叫豆豆，今年3歲半。她皮膚白白的，有一張櫻桃似的小嘴巴。最特別的是她那雙水靈靈的眼晴，黑白分明，簡(jiǎn)直能說(shuō)話。當(dāng)她高興時(shí)，眼神甜甜的，一眨一眨地看著你，好可愛(ài)噢！當(dāng)她生氣時(shí)，眼珠兒一瞪，一動(dòng)不動(dòng)，模樣更可愛(ài)。

我的媽媽

我的媽媽是世界上最愛(ài)我的人，她長(zhǎng)著月牙般的眉毛，紅紅的嘴巴，小小的酒窩。她最喜歡看菜譜、做家務(wù)和做飯。她每天放學(xué)時(shí)都做好飯菜，等我和妹妹回來(lái)時(shí)吃。她是個(gè)負(fù)責(zé)的媽媽，為了照顧我們，不去上班、打麻將。我覺(jué)得她是個(gè)世界上的媽媽！

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寫(xiě)作文是展示個(gè)人內(nèi)在魅力的方法之一，為了寫(xiě)得好，我們可以多看看別人的優(yōu)秀作品。您是否知道如何創(chuàng)作出精彩的作文呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了這篇有用的"二年級(jí)作文"，請(qǐng)您閱讀并收藏本文！

二年級(jí)作文 篇1

圣誕節(jié)前一天，一群小記者滿懷激動(dòng)地來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)社九樓，為親人做起了世界上獨(dú)一無(wú)二的圣誕禮物—手機(jī)掛件。

這次的制作材料，當(dāng)然少不了那具有超高人氣的超輕粘土。我小心翼翼地從講臺(tái)處取下一些綠色粘土，打算先做一顆圣誕樹(shù)。老師的圣誕樹(shù)做得惟妙惟肖，同學(xué)們發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，我一邊看著老師的杰作，一邊像模像樣的學(xué)做了起來(lái)。第一次，因我心太急而失敗了，面對(duì)失敗，我并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)多次嘗試“圣誕樹(shù)”終于誕生了。

圣誕老人是這些小禮物中最難做的了，看著他那古怪的模樣，精美的服飾，我一時(shí)不知從哪開(kāi)始下手。琢磨片刻后，我鼓起勇氣，做好了他的頭，我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師做的“圣誕老人”，我這榆木腦袋頓時(shí)開(kāi)了竅，用自己嫻熟的手法做好了他那雙水汪汪的大眼睛。耐心的粘啊粘，仔細(xì)的想著圣誕老人那可愛(ài)的模樣，不一會(huì)兒，屬于我的.“圣誕老人”出世了。看著他那雙靈動(dòng)的大眼睛，仿佛在開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝我的小主，把我?guī)У竭@個(gè)精彩的世界！”看著自己的作品，我不禁笑出了聲。

此次活動(dòng)我一共做了四個(gè)小掛件，還有一個(gè)白白胖胖的雪娃娃和一個(gè)大禮盒，圣誕節(jié)到了，還不快去給家人們送上暖心的祝福！只要有心，什么禮物都行哦！最后衷心祝愿大家圣誕節(jié)快樂(lè)！

二年級(jí)作文 篇2

當(dāng)我們度過(guò)了炎炎夏日，迎來(lái)了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，天高云淡的秋天，連太陽(yáng)光也是金黃色的，照在身上金光閃閃，就像給人們披上了一件金黃的霞衣，讓整個(gè)人感到自己金碧輝煌、高雅富貴。和煦的陽(yáng)光讓人感到心里暖洋洋的。秋高氣爽的艷陽(yáng)天，白云飄飄，一朵朵白云就像蔚藍(lán)的太空繡成的一團(tuán)團(tuán)錦繡的白花，形態(tài)各異，有的像一只放飛的白鴿，有的像奔馳的駿馬，有的像騰飛的巨龍，有的像放學(xué)的小娃娃，有的像一位笑瞇瞇的老爺爺，在俯視著大地，看到果園里碩果累累的果實(shí)，露出了會(huì)心的微笑。

不僅白云看到果園駐足，就是秋風(fēng)也會(huì)停下腳步來(lái)欣賞一下秋的魅力，看石榴樹(shù)的石榴就像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘，嘴唇微啟向著路人微笑，露出了一排排白里透紅的石榴籽，讓人忍俊不禁多想吃一口，想一想那甜里帶點(diǎn)酸的味道就讓人流口水。還有一個(gè)個(gè)像金黃小燈籠一樣的柿子也是招人喜歡，沉甸甸的柿子壓彎了枝頭，一個(gè)樹(shù)枝就像挨批評(píng)的小學(xué)生一樣低垂著頭，但是他們的肩上承受了果實(shí)的沉甸，一樣感受到自己的驕傲，好像在說(shuō)：“瞧，我多有本事呀，看我結(jié)的柿子多大多紅呀?！笨吹竭@些讓人有一種多么充實(shí)的感覺(jué)呀！就像炎炎夏日口渴難耐的時(shí)候喝到一杯冰水一樣，讓人心里順暢舒服，真美呀！最高興的要數(shù)新一代的農(nóng)民，今年又是一個(gè)豐收年，地里的玉米個(gè)個(gè)都長(zhǎng)滿了棒，金黃黃的玉米收滿了一院子，讓人感到晃眼，還有白生生的棉花開(kāi)滿了地，紅紅的辣椒更是點(diǎn)綴了整個(gè)大地讓我們感到了秋的多彩！

最讓人感到驚訝的還是我們科技的發(fā)展，讓我們?cè)谇锾炖锔惺茏畲蟮木褪强茖W(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力。從我記事的時(shí)候起，每年的秋收秋種總是最忙最累的時(shí)候，光掰棒子就要好幾天的時(shí)間，當(dāng)時(shí)只是用手掰掉先放一堆，然后再用一個(gè)手推的架子車一車車往家里拉，一趟趟的離家又遠(yuǎn)，來(lái)回一次要將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，而且回來(lái)的時(shí)候總是拉著空車子，還有調(diào)皮的孩子還要坐上，浪費(fèi)不少時(shí)間，干起活來(lái)感受到又累人效率又低，后來(lái)有了農(nóng)用三輪車，一塊地的玉米棒子，只要一車就可以直接運(yùn)回家了，在也不用來(lái)回跑空路了，這樣就減少了不少的人力物力。而今年又有了更先進(jìn)的機(jī)器，只需要人們?cè)诘仡^上等著接玉米就行了，這種機(jī)器不僅幫你掰好而且又剝掉外面的一層外皮，拉到家直接在太陽(yáng)下曬干就行了。多省事呀。還有現(xiàn)在種地也不要用牛一點(diǎn)點(diǎn)犁地了，早幾年還有四輪車帶著犁，先犁后耙，而近幾年卻直接用鐃地的旋耕機(jī)直接把地深耕好，然后在用播種機(jī)直接種上麥種就可以了，真快呀。難怪老年人說(shuō)：“現(xiàn)在的忙季節(jié)過(guò)的真快呀，現(xiàn)在的年輕人趕上好時(shí)候了，再也不用像我們年輕的時(shí)候那樣受累了?！?/p>

“那您們要多保重身體，人越往后會(huì)越享福的?！蹦贻p人勸老奶奶說(shuō)。“是呀，以前我們連想也不敢想呀，看到這么好的世道，真是不舍地離開(kāi)，以后我們這幫老頭老太太要多鍛煉身體，把自己的身體養(yǎng)好，多享幾年福。”

美麗的秋天，收獲的季節(jié)，讓我們感受到世界的和諧美好，科技的高速發(fā)展，真是科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力，讓我們?cè)谇锔邭馑臅r(shí)節(jié)收獲自己的知識(shí)，武裝自己的頭腦讓自己成為一個(gè)新時(shí)代優(yōu)秀的中華兒女。

二年級(jí)作文 篇3

我是一只可憐的臭襪子，被主人無(wú)情地拋棄了。唉，難道我就這么沒(méi)用嗎？不！我一定會(huì)有價(jià)值的。

或許，在一些夏天的夜晚，蚊子們哼著嗡嗡的小曲，跳著歡快的舞蹈，準(zhǔn)備在人們的身上狂吸一頓。就在它們得意忘形之時(shí)，我馬上使出絕招，散發(fā)出惡臭難聞的氣味。蚊子們立刻被熏得暈頭轉(zhuǎn)向，紛紛掉落下來(lái)，再也爬不起來(lái)了。

或許，有一天，一只公蒼蠅看到了我。它激動(dòng)地說(shuō)：“啊，這只襪子的味道多好聞啊，我就把它當(dāng)房子吧，用它來(lái)迎娶新娘?！币蝗耗干n蠅知道這個(gè)消息，你追我趕地過(guò)來(lái)了。它們?cè)诠n蠅的面前盡情地表演才藝，一心想嫁給它。它們真的喜歡這只公蒼蠅嗎？不，其實(shí)這只公蒼蠅長(zhǎng)得非常丑，它們只是想做我這個(gè)豪華別墅的女主人罷了。

或許，賣臭豆腐的老板把白白嫩嫩的豆腐放在我的肚子里。不一會(huì)兒，白白嫩嫩的豆腐已經(jīng)變成了黑黑臭臭的臭豆腐了，讓人們饞得直流口水。大家爭(zhēng)先恐后地來(lái)買臭豆腐，他們哪里知道，自己喜歡吃的美味其實(shí)是從我這個(gè)臭襪子工廠里生產(chǎn)出來(lái)的呀！

現(xiàn)在，你們終于知道我這只臭襪子多么了不起了吧。

二年級(jí)作文 篇4

我的好朋友可多啦！但最要好的只有三個(gè)，他們是憨豆朱泓宇、漂亮妞張韶萱和學(xué)霸朱梓毓，一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧！

憨豆朱泓宇

憨豆朱泓字長(zhǎng)得像個(gè)漂亮的小姑娘，皮膚白嫩白嫩的，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃著扇貝似的睫毛。他的性格憨憨的，從來(lái)不和我生氣，就算我故意捉弄他，他也總是憨憨地對(duì)我笑，搞得我心里怪不好意思的。有一次，我不小心把他的書(shū)給撕破了，他急得直抹眼淚，還說(shuō)要去告老師，這下我可慌了，嚇得不停地向他道歉，憨豆看到我著急的樣子，大方地原諒了我。從此以后，我們的友情更深厚啦！

漂亮妞張韶萱

告訴你們一個(gè)秘密，張韶萱是我心目中最漂亮的女孩。她長(zhǎng)得像一個(gè)洋娃娃，有一雙會(huì)說(shuō)話的`大眼睛，紅撲撲的臉蛋像一個(gè)大紅蘋(píng)果。她不跟其他男生玩，就愛(ài)和我玩，我也喜歡和她玩。我和張韶萱曾經(jīng)是同桌，我們天天一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲，一起分享秘密，可開(kāi)心啦！可有一次做游戲的時(shí)候，我不小心碰疼了她的肚子，她生我氣，不理我了。后來(lái)老師把她的位置換開(kāi)了，我心里很難過(guò)，于是我對(duì)她說(shuō)：“張韶萱，請(qǐng)你原諒我，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！”張韶萱拉著我的手沖我笑了笑，我的心里像吃了蜜糖一樣甜。

學(xué)霸朱梓毓

學(xué)霸朱梓毓的成績(jī)是頂呱呱的，經(jīng)?？茧p百，是全班同學(xué)的超級(jí)偶像。媽媽經(jīng)常讓我向他好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。他既聰明又講義氣，有好玩的好吃的都會(huì)和我一起分享，那一天，我無(wú)意中提到喜歡看《神奇校車》，沒(méi)想到第二天他氣喘吁吁地抱著全套的《神奇校車》給我看，看著他滿頭大汗的樣子，我心里覺(jué)得暖暖的，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。每天放學(xué)后，我們還一起到羽毛球社團(tuán)打球，我們要好得像一個(gè)人似的。

我的好朋友們讓我的生活多姿多彩，讓我的生活充滿了陽(yáng)光和歡笑，我好愛(ài)你們！

二年級(jí)作文 篇5

春天到了，小草小樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。

王小明在公園里玩，看見(jiàn)有一位老爺爺在小樹(shù)上鍛煉身體，只見(jiàn)老爺爺雙手叉腰，把腳蹬在樹(shù)上，用力的壓著腿。小樹(shù)被 壓的來(lái)回?fù)u晃，不時(shí)地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，好像在說(shuō)：“老爺爺快把腳放下來(lái)吧！”王小明想：“小樹(shù)是人類的好朋友我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)呀！”于是，王小明連 忙跑過(guò)去有禮貌的說(shuō)：“老爺爺快把腳放下來(lái)吧！小樹(shù)可以美化環(huán)境，抵御風(fēng)沙，是我們的朋友！”老爺爺聽(tīng)了王小明的話，放下了腿不好意思的說(shuō)：“謝謝你提醒 了我，我以后再也不這么做了”。王小明想，我要做一塊木牌上面寫(xiě)著“擁抱綠色享受生命”插在小樹(shù)旁。從此以后就沒(méi)有人再破壞小樹(shù)了！小樹(shù)一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)出 了綠油油的葉子，微風(fēng)吹過(guò)小樹(shù)點(diǎn)著頭好像在感謝那些保護(hù)它的朋友們！

讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)小樹(shù)吧！

二年級(jí)作文 篇6

上周六，媽媽帶著我到醫(yī)院去做窩溝封閉。檢查的醫(yī)生說(shuō)我的牙齒全都爛了，不能做窩溝封閉。于是，媽媽決定帶我去人民醫(yī)院補(bǔ)牙。

第二天，我們一大早趕到醫(yī)院掛號(hào)。那里人山人海，掛號(hào)和收費(fèi)的地方都排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。好長(zhǎng)時(shí)間才掛到號(hào)，我們直奔牙科。我緊張地躺在牙椅上，醫(yī)生讓我張大嘴巴，用各種工具來(lái)鉆我的牙齒。我感到一陣疼痛，緊緊地拽住媽媽的手。媽媽安慰我：“別哭，忍一忍就好了?！蔽椅站o椅子，期待醫(yī)生快點(diǎn)完事。第一步完成了，醫(yī)生讓我漱口。緊接著，用酒精棉花給我消毒。看者尖尖的工具伸進(jìn)我的嘴里，我連忙對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“阿姨，輕一點(diǎn)，輕一點(diǎn)！”醫(yī)生說(shuō)：“男子漢要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，馬上好了！”我忍不住疼痛，像一只待宰的豬，大聲尖叫著。終于好了，醫(yī)生囑咐我：“牙齒一定要刷干凈，多吃硬的食物?！?/p>

走出醫(yī)院大門，我心想：牙齒一定要保護(hù)好，不然既花時(shí)，又花錢，還要忍受疼痛之苦。

小朋友們，你們一定要保護(hù)好牙齒哦！

二年級(jí)作文 篇7

一天，小飛和小蘭一起到河邊玩，河邊的景色真美啊！

那兒柳綠花紅，小草都長(zhǎng)的比小雞高了。它們玩捉迷藏——三個(gè)字。玩得可開(kāi)心啦！忽然，小飛對(duì)小蘭說(shuō)：“我渴了，我想去河邊喝水，你等一下我?！薄昂?。”小飛說(shuō)就來(lái)到了河邊，小飛小心翼翼地走到河邊喝水，喝了幾口，小飛又對(duì)小蘭說(shuō)：“我的肚子有點(diǎn)餓了，咱們找蟲(chóng)子吃吧！”

“你的肚子是不是無(wú)底洞呀？”

“我真的太餓了?！?/p>

“好吧，咱們捉蟲(chóng)子吃。”

于是小飛認(rèn)真會(huì)找起蟲(chóng)子來(lái)，而小蘭在一旁玩。小飛找著找著，忽然大叫：“我抓著蟲(chóng)子啦！”小蘭一聽(tīng)，扭過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)小飛嘴里有一只又肥又大的蟲(chóng)子，馬上跑過(guò)去對(duì)小蘭說(shuō)：“你給我一半，好嗎？”“不?！毙★w手氣地說(shuō)。小蘭就開(kāi)始和小飛爭(zhēng)起來(lái)了。小飛咬住蟲(chóng)子的尾巴，小蘭咬住蟲(chóng)子的頭。拉過(guò)來(lái)，拉過(guò)去。把蟲(chóng)子疼得哇哇叫。爭(zhēng)了一會(huì)兒，小飛和小蘭就吵起來(lái)，蟲(chóng)子趁著它倆吵架時(shí)逃跑了，可小飛和小蘭還爭(zhēng)的臉紅脖子粗。

唉！如果兩只小雞蛋互相謙讓的話，兩只小雞蛋都通吃民著蟲(chóng)子了。

二年級(jí)作文 篇8

不知不覺(jué)，夏天已經(jīng)來(lái)到我們身邊。夏天一來(lái)，知了立馬叫了起來(lái)，好像在說(shuō):“歡迎、歡迎”！小狗皺著眉頭熱得直吐舌頭，好像在思考問(wèn)題。一只只小青蛙站在荷葉上正在孤呱、孤呱地大合唱呢！大公雞用尖尖的爪子正在刨土呢！它刨了半天，刨出了一個(gè)大坑，接著把圓圓的肚子放在大坑里面，好像進(jìn)了有空調(diào)的房間里涼爽極了!

池塘里，五彩繽紛的荷花竟相開(kāi)放。有紅的、白的、粉一紅的……美麗極了!草地上，小草換上了茂密的衣裳，一群小蟲(chóng)在小草之間唱著歡樂(lè)的樂(lè)曲。夏天的來(lái)到讓小草感到了快樂(lè)！當(dāng)然，大樹(shù)也不例外。它們枝繁葉茂、挺拔高大，同樣換上了茂密的枝葉。中午的太陽(yáng)照下來(lái)地上只留著銅錢似的影子。

夏天的一場(chǎng)雷雨即將來(lái)到。閃電在轟隆隆地敲鼓，夏天的雨即將淅淅瀝瀝地下。雨停了，太陽(yáng)露出了歡樂(lè)的笑臉，一朵朵白云好像被太陽(yáng)曬干了，變的無(wú)影無(wú)蹤。

夏天，真是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)!

二年級(jí)作文 篇9

今天是狼伯伯的生日，天剛亮他就起來(lái)了，做了滿滿一盆香噴噴的餅干，準(zhǔn)備用來(lái)招待客人。

他將做好的餅干放在了門前的桌子上就去忙別的事情了。過(guò)了一會(huì)兒，他驚訝地發(fā)現(xiàn)桌子上的餅干不見(jiàn)了，本來(lái)裝滿了餅干的盤子里只剩下了一堆肉骨頭和一封信。 信上寫(xiě)著：“狼伯伯，今天是我媽媽的生日，我準(zhǔn)備了一些肉骨頭送給她，可是媽媽的牙齒都掉了，再也啃不動(dòng)她愛(ài)吃的肉骨頭了。我看見(jiàn)您做的餅干又香又脆，媽 媽一定愛(ài)吃，所以就偷偷地把餅干拿走了。沒(méi)經(jīng)過(guò)您的同意，真的對(duì)不起，請(qǐng)您不要怪我，這些肉骨頭就送給您吧！”狼伯伯看了信后不但沒(méi)有生氣，反而很高興。 他連忙又做了一些餅干，然后帶著餅干和肉骨頭來(lái)到了小狗家。他意味深長(zhǎng)地對(duì)小狗說(shuō)：“你這樣關(guān)心媽媽是值得表?yè)P(yáng)的，但是下一次千萬(wàn)不要用偷了，你直接跟我 說(shuō)就行了，我一定會(huì)同意的?，F(xiàn)在就讓我們慶祝生日吧！”小狗虛心地接受了狼伯伯的批評(píng)。

狗媽媽吃著香脆的餅干，狼伯伯啃著美味的肉骨頭，他們一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。

二年級(jí)作文 篇10

星期天的早晨，小麗早早起床，她想，平時(shí)爸爸媽媽照顧她非常辛苦，她想給爸爸媽媽做一頓豐盛的蘿卜大餐。于是她高高興興地向蘿卜地走去。她邊走邊想：晚上蘿卜大餐做好后，爸爸媽媽一定會(huì)很高興，還會(huì)表?yè)P(yáng)我是一個(gè)懂事的好孩子。她一想到這里，就開(kāi)心地要笑了出來(lái)。不知不覺(jué)小麗就來(lái)到了一片蘿卜地。

來(lái)到這片蘿卜地后，小麗看到這里的蘿卜又大又粗十分可愛(ài)。有白蘿卜、紅蘿卜、綠蘿卜，它們頭頂著綠油油的小帽子十分招人喜歡。小麗在蘿卜地東瞧瞧、西望望，挑了一個(gè)最大的蘿卜，她蹲下身子彎下腰，使出了全身的力氣，把蘿卜拔了出來(lái)，不一會(huì)兒小麗就拔了一筐又大又紅的大蘿卜。

太陽(yáng)馬上就要落山了，小麗急急忙忙抱上蘿卜筐興高采烈回家去了。回家的路上，小麗想到爸爸媽媽開(kāi)心的樣子自己就高興，平時(shí)十分鐘的路程今天五分鐘就到家了。

小麗推開(kāi)家門，急忙將蘿卜筐放進(jìn)廚房，她回到房間換好衣服，洗干凈了手，來(lái)到了廚房準(zhǔn)備開(kāi)始做蘿卜大餐。小麗從筐里拿出一個(gè)蘿卜一看，是一個(gè)蘿卜纓，于是她又從筐里拿出一個(gè)蘿卜一看，還是一個(gè)蘿卜纓，這下小麗大吃一驚，著急了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“奇怪，明明剛才蘿卜放在筐里的時(shí)候是好的，怎么到現(xiàn)在全是蘿卜纓了呢？”這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓咔嚓”的聲音，小麗想，這是什么聲音？她連忙向蘿卜筐底下翻去，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)大白耳朵在蘿卜纓中間立著。小麗抓住耳朵一提，原來(lái)偷吃我的蘿卜的是一只小兔子。

小麗對(duì)小兔子說(shuō)：“都是因?yàn)槟阃党粤宋业奶}卜，破壞了我給爸爸媽媽做蘿卜大餐?！毙⊥米勇?tīng)后覺(jué)得很不好意思，慚愧地低下了頭。

小麗又氣又笑，真拿小兔子沒(méi)有辦法。她用剩下的蘿卜給爸爸媽媽做了一碗蘿卜湯。爸爸媽媽回來(lái)后，聽(tīng)小麗這么一說(shuō)，都夸她是一個(gè)懂事的好孩子。

二年級(jí)作文 篇11

藍(lán)藍(lán)的天空像一塊藍(lán)寶石，這一天，小明、小軍下午放學(xué)時(shí)去南湖公園散步，發(fā)現(xiàn)一棵楊樹(shù)苗的樹(shù)枝彎了下來(lái)，小明對(duì)小軍說(shuō)：“這棵樹(shù)的枝葉彎下來(lái)了，我們可以去做一個(gè)秋千，好好玩一下啊”，小軍想了想，同意了他的話，于是他們用木板和安全繩做成了一個(gè)秋千，小軍一屁股坐在上面時(shí)，樹(shù)立刻彎了腰，像一個(gè)筆直的軍人一下子駝背了，好像在說(shuō)：“小朋友，可不能這樣子玩”，可是他們聽(tīng)不到樹(shù)的話，還在那里蕩秋千。這個(gè)時(shí)候，小紅經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谄茐臉?shù)木，連忙跑過(guò)去，把小明叫了過(guò)去，告訴他不能破壞樹(shù)木，小明不好意思低下了頭，回去告訴小軍，小軍也低下了頭，小明說(shuō)：“我們可以把樹(shù)木保護(hù)起來(lái)”，于是他們開(kāi)始了。

他們一個(gè)松土，一個(gè)澆水，然后用一根棍子綁起來(lái)，豎了一塊牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”四個(gè)字，好像一個(gè)小戰(zhàn)士在保護(hù)著它，路上的行人看了以后，不再去破壞它了。

通過(guò)這個(gè)故事我知道了一個(gè)道理：要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

二年級(jí)作文 篇12

今天，一放學(xué)回到家，我就聽(tīng)到廚房里傳出“刷刷刷”的聲響，我往廚房探頭一看，原來(lái)是媽媽在給龍蝦“洗澡”呀！那些龍蝦十分神氣地?fù)]動(dòng)著它們的大鉗子，我心想：哼！你們這些囂張的家伙，馬上就要變成我的美餐了！

不一會(huì)兒，我就聞到了一股香味。我跑出來(lái)一看，熱氣騰騰的龍蝦已經(jīng)上桌了！只見(jiàn)剛剛還神氣十足的龍蝦，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)頭沒(méi)腦了，龍蝦火紅的背殼下，包裹著白花花的鮮肉，往日那對(duì)驕傲的大鉗子，如今已經(jīng)敗下陣來(lái)了。龍蝦在紅的`辣椒、白的大蒜、綠的韭菜的映襯下顯得格外誘人。

在一旁垂涎三尺的我不管三七二十一，直接用手抓起一只龍蝦就往嘴里塞，使勁一咬，滿嘴都是鮮美的肉汁，芳香四溢，我吃得津津有味：鉗子、腹部、尾部的肉都被我“消滅”得干干凈凈。轉(zhuǎn)眼間，我的面前就堆起了一座“小山”！再看我的那雙小手已經(jīng)被辣得紅通通的了，可我卻還一個(gè)勁地說(shuō)：“太好吃了！太好吃了！”爸爸媽媽看著我的饞樣，笑了。

龍蝦大餐結(jié)束了，但嘴里還是回味無(wú)窮！

二年級(jí)作文900字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選

當(dāng)下的我們都是需要懂得一點(diǎn)寫(xiě)作的，經(jīng)常寫(xiě)作文有利于提高注意力和表達(dá)能力。寫(xiě)作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活。什么樣的作文值得去借鑒？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《二年級(jí)作文900字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

二年級(jí)作文 篇1

陽(yáng)光，能帶給人們溫暖，然而冬日里的陽(yáng)光更是暖在人們心頭，它能賜給我們力量，使我們心中充滿希望。

父母的一句叮嚀;老師的一份關(guān)愛(ài)：同學(xué)的一聲安慰，這些點(diǎn)滴都是我們忽略的，然而這正是所謂的陽(yáng)光。

“唉，這次有考砸了。”我不禁從嘴里發(fā)出嘆息聲，手里拿著試卷，心想：回家又要完了。放學(xué)回到家后，媽媽問(wèn)我的第一句話就是：“考了多少分?”我先是沉默了一會(huì)，然后又結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“七——七十!”當(dāng)我說(shuō)出口的那一剎那，我想媽媽的火上就要爆發(fā)了，我緊閉雙眼，等待著厄運(yùn)的降臨。媽媽的批評(píng)令我十分難受，她不停的嘮叨著，說(shuō)什么就考那么點(diǎn)點(diǎn)分還好意思回來(lái)，我低著頭，不做聲，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)幾乎快被她的叨叨給淹沒(méi)了，停著媽媽在耳旁的絮叨，我實(shí)在忍不住，想說(shuō)的話一直在嘴里打轉(zhuǎn)，最后我破口而出說(shuō)道：“媽，你怎么這么煩啊，我不就考的差了點(diǎn)嘛，誰(shuí)沒(méi)有失誤過(guò)啊，用不著這么啰嗦吧。”就在此刻，家里的氣氛變得僵了，媽媽臉變白了，被我氣得，我甩開(kāi)門，頭也不回的朝房間跑去。

不久之后，爸爸來(lái)到房間，他讓我跟他好好談?wù)?，我心里很浮躁，但爸爸以柔克剛，使我的心定了下?lái)，他和藹的教導(dǎo)我說(shuō)：“你今天做的過(guò)分了吧，怎么可以對(duì)媽媽吼呢，你看你考的是低了，她也是為了你的學(xué)習(xí)，不要聽(tīng)不進(jìn)去她的話，不然她會(huì)傷心的。”

聽(tīng)到這里，我覺(jué)悟了，想到自己的媽媽為我付出的那么多，在我困難時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)，下雨時(shí)為我送傘，這些點(diǎn)滴我留意過(guò)嗎?況且，她還是生我養(yǎng)我的母親!

這些就是陽(yáng)光，冬日里的一縷陽(yáng)光，我生命里的陽(yáng)光在細(xì)小的生活中，媽媽帶給了我多少縷陽(yáng)光啊!我們要感謝你——媽媽!

二年級(jí)作文 篇2

20xx年9月1日，我到學(xué)校去，發(fā)覺(jué)，我已到二年級(jí)了。我一想，又可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們了，我的內(nèi)心從來(lái)很沖動(dòng)，我都說(shuō)不出來(lái)話了呢！

開(kāi)端上課了，老師第一個(gè)發(fā)問(wèn)我，誰(shuí)讓我學(xué)習(xí)好呢。老師還發(fā)問(wèn)了其余的同學(xué)，他們也答上來(lái)了，不過(guò)上課談話，打打鬧鬧，然而，他們依然是很乖的。

下課了，我就不說(shuō)了，間操，大家站好排，一面做操一面閉嘴，我看見(jiàn)二年二班和二年一班，一面做操一面談話，我都不知道我該不該談話了呢！

放學(xué)了，大家站好放學(xué)排，一步一步的走出校門，我看見(jiàn)大家背的（拉的）書(shū)包許許多多，我都不知道有多少呢！走出校門，大家就相互說(shuō)再會(huì)了。

那機(jī)動(dòng)高興，我悠久都忘不了這成天！

二年級(jí)作文 篇3

昨天就是一年一度的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，根據(jù)國(guó)務(wù)院新頒發(fā)的《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》放假1天。

我充分利用了這個(gè)美好時(shí)光。昨天早上才只6點(diǎn)過(guò)10分，我就已經(jīng)起床了。用我的最快速度刷完牙，洗完臉，吃完早飯，吃完了飯便聽(tīng)了1個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，讀了語(yǔ)文課文，每天早晨的事就已尼完成了，由于我們還要看8點(diǎn)半的電影，因此只能吵醒老爸、老媽的美夢(mèng)了，又叫他們起床了。可是沒(méi)想到他們說(shuō)還要睡一刻鐘，我也只能奈心等待了，過(guò)了20分鐘，我就叫他們起床，可是他們偏偏跟我鬧反的說(shuō)：“再睡一會(huì)兒”，又等了二三十分鐘，他們還不起床，看來(lái)我又得吵他們了。我說(shuō)：“還不起床，已經(jīng)7點(diǎn)半了，還要刷牙洗臉、吃早飯、開(kāi)車、買票呢!”這么一吵，他們終于起來(lái)了。

到了湖南大劇院，卻發(fā)現(xiàn)看這部電影的人可真多，像龍一樣的隊(duì)伍，從售票處一直排到湖南大劇院的門外，我又只能在后面等了，終于等到了，可是售票處上面寫(xiě)著：“現(xiàn)售9：30場(chǎng)電影票?！笔裁?只有9點(diǎn)半的了，現(xiàn)在才8點(diǎn)25呢，老爸說(shuō)旁邊有個(gè)省圖書(shū)館，干脆到那里等電影，還能看點(diǎn)書(shū)?？戳艘幌聲?shū)之后，我無(wú)意的瞟了一下手表，已經(jīng)9點(diǎn)一刻了，趕快走，看完了電影，老爸說(shuō)今天中午你哥哥他們請(qǐng)客去一個(gè)農(nóng)家樂(lè)吃午飯，還釣到一些魚(yú)。

吃完了午飯，戴上草帽，便隨著姥爺去釣魚(yú)，我一個(gè)也沒(méi)釣到，姥爺也一條也沒(méi)釣到，后來(lái)姑父也吃完飯了，他一下子釣一條，一下子又釣一條，差不多五分鐘釣一條魚(yú)。隨后劉爺爺又吃完飯。劉爺爺釣得更快，一兩分鐘就釣到一條，有時(shí)候還一分鐘釣兩條，別人要?jiǎng)敔斸?0條魚(yú)，還沒(méi)到半個(gè)小時(shí)，劉爺爺就釣了20多條魚(yú)，后來(lái)姥爺也釣了兩條，劉爺爺釣魚(yú)技術(shù)實(shí)在太好了。后來(lái)姥爺、姑父、劉爺爺三個(gè)會(huì)釣魚(yú)的坐在一起釣，三人一起放下魚(yú)竿一起在釣，可是總是吃劉爺爺?shù)尿球荆缓笤籴炂饋?lái)。三個(gè)差不多的手竿，一模一樣的蚯蚓為什么總是劉爺爺釣到的?

天邊，最后一抹陽(yáng)光消失了，天空紅彤彤的，也快沒(méi)有了，已經(jīng)到了傍晚。我們收竿了，我、老爸、奶奶一條也沒(méi)釣到。

晚上吃完晚飯后，我睡在了床上，甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

二年級(jí)作文 篇4

陰云遮了整片天空，雪也洋洋灑灑的飄散，又是一年冬?？商?yáng)總會(huì)劃破陰霾，綻放出迷人的光彩。

連續(xù)的壞天氣，心情也愈加灰暗，生活無(wú)趣，也懶于運(yùn)動(dòng)。渾渾噩噩的上學(xué)，歸家。這種消極的心態(tài)一直持續(xù)到姥姥的高調(diào)到來(lái)。

急匆匆的腳步，風(fēng)風(fēng)火火的光臨。她一如那驕陽(yáng)，東升西落，永不停歇。我卻與她相反，一副杞人憂天的樣子。我懶洋洋的倚在沙發(fā)上，看她從屋子這頭走到那頭，每個(gè)地方都留下她火紅的身影。外衣罩在她微微浮腫的身子，褲子抖動(dòng)，彎腰，右手掃帚左手打節(jié)拍，嘴里哼著小調(diào)，融進(jìn)自己的世界里。我終是愧于讓她勞累，與她一起打掃。發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)并非我所想的那樣無(wú)聊，許是她流露出的溫暖，同陽(yáng)光般使一切都榮光溢彩。

勞作使她神清氣爽，拉著百般求饒的我出門，說(shuō)是鍛煉身體。

途經(jīng)廣場(chǎng)，正歌舞生平。她拽我擠到最前方，盈盈的期待與熱望直奔臺(tái)上的演出。我卻不以為然，冬天也不嫌冷，緊緊衣領(lǐng)坐下。

她朝我笑笑，猶如四，五歲般上躥下跳，拍手吶喊，好不快活。興許周圍的人都注意到這個(gè)六十多歲的老太太不在家待著出來(lái)做什么?紛紛圍觀。她也興奮的舞弄拳腳，右手背后左手在頭頂一扭，右腳勾起，金雞獨(dú)立。哄笑聲四起，她也樂(lè)得其中，又向我看來(lái)。

我慌忙避開(kāi)那似乎熱的可以灼傷人的靈魂的眼神，飽含對(duì)生活的熱情。我不禁感到一絲慚愧。我，一個(gè)正值青春年華的少年都比不過(guò)遲暮年華的她。生活一定會(huì)是我眼中消極的樣子嗎?不一定，它只取決于我們的想法。

一直以來(lái)我躲在心靈的傘下，無(wú)論陰晴，用堅(jiān)硬的外殼守護(hù)脆弱的內(nèi)心。是她撤下那把傘，讓耀眼的陽(yáng)光傾瀉。我沐浴其中，也沉浸在她的呵護(hù)與溫暖之下。

我釋然，走到她身旁，遞給她一瓶水，她不客氣的接下，笑出滿臉皺紋，與兒時(shí)無(wú)異。那一刻，祖輩永無(wú)隔閡，幸福互相流傳，陽(yáng)光肆意縈繞。

也或許已深，但屬于我的冬日暖陽(yáng)，才剛剛升起。

二年級(jí)作文 篇5

以前，我有許多美麗的夢(mèng)想：每當(dāng)在街上看到警察叔叔的時(shí)候，我就想成為一名威風(fēng)凜凜的女警察，去抓五湖四海的壞人;在小河邊，看見(jiàn)河道清潔工在撈河面上漂浮的垃圾，我就想成為一個(gè)河道清潔工，讓小河的水變得清澈……

后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，我的夢(mèng)想也變了，現(xiàn)在我想成為一位醫(yī)生了。

快放暑假的時(shí)候，我的耳朵變得又痛又癢，很不舒服。在一次洗完澡后，我的世界突然寂靜了，聽(tīng)不到聲音了。這可把媽媽嚇壞了，她連忙帶我去醫(yī)院。

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)醫(yī)院二樓的五官科，心中不斷地默念著：“一定會(huì)沒(méi)事的，不要怕，不要怕!”醫(yī)生示意我坐下，輕輕地把我的頭轉(zhuǎn)過(guò)去。她溫柔的舉止，猶如拂過(guò)臉頰的和煦春風(fēng)，拂去我的不安與惶恐，讓我的心慢慢平靜了下來(lái)。我側(cè)著頭，打量著醫(yī)生。她身上的白大褂，真讓人喜歡。開(kāi)始治療了，醫(yī)生往我耳朵里滴了消炎的耳藥水，然后她小心翼翼地把一根細(xì)細(xì)的棍子伸進(jìn)我的耳朵里，把軟化的耳垢吸了出來(lái)。就這樣，吸了五六次。漸漸地，我能聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)的交談聲。太好了，我的耳朵又能聽(tīng)到聲音了!最后，醫(yī)生細(xì)心地叮囑我，還要繼續(xù)滴耳藥水，耳朵還需要幾天來(lái)慢慢適應(yīng)聲音。

從那天起，當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想就像一個(gè)小小的種子，深深地埋在了我心中。偷偷告訴你，我已經(jīng)當(dāng)起了“家庭醫(yī)生”呢。當(dāng)爸爸脖子不舒服時(shí)，我就用下巴和手給爸爸叩背，幫他除掉了疼痛;當(dāng)媽媽做家務(wù)時(shí)不小心把手弄破了，我會(huì)拿著棉簽替她消毒，并為她貼上創(chuàng)可貼;當(dāng)姐姐用眼過(guò)久時(shí)，我會(huì)貼心地送上眼藥水，并提醒她多看看遠(yuǎn)處。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，為了我的夢(mèng)想，我要努力學(xué)習(xí)。不過(guò)，在這以前，我想要一個(gè)醫(yī)藥箱，這樣，我就可以給其他人“看病”了。

二年級(jí)作文 篇6

謝婧怡是我的同學(xué)，她個(gè)子高高的，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一蹦一跳的。一張秀氣的瓜子臉上鑲嵌著一雙靈動(dòng)的大眼睛，看上去特別有神。

她很喜歡看書(shū)。每次一開(kāi)始午休時(shí)，她就會(huì)拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)，雙眼炯炯有神，時(shí)不時(shí)還發(fā)出快樂(lè)的笑聲。當(dāng)時(shí)我過(guò)去叫了她一聲，她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還是在專心看書(shū)。我不由地想：她還真是我心中的“小書(shū)迷”呢！

還有一次，我去她家玩，一進(jìn)門，她便把我拉進(jìn)房間，跟我講書(shū)里的故事，她講得很詳細(xì)，我聽(tīng)得很認(rèn)真。不知不覺(jué)到了晚上，謝婧怡意猶未盡地對(duì)我說(shuō)：“下次有時(shí)間再來(lái)玩，我還有一肚子故事沒(méi)講完呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：這個(gè)小書(shū)迷，把書(shū)都裝到了肚子里呢！

謝婧怡就是這么一個(gè)愛(ài)看書(shū)、性格大方的女孩，誰(shuí)見(jiàn)了能不留下深刻的印象呢？

二年級(jí)作文500字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選

通過(guò)寫(xiě)作，你可以真實(shí)地表達(dá)自己的想法和情感。寫(xiě)作需要反復(fù)練習(xí)，需要多角度的思考。你有沒(méi)有收集到一些優(yōu)秀的好作文呢？如果您對(duì)“二年級(jí)作文”感興趣，那就請(qǐng)看下文介紹吧！希望本文能夠得到您的欣賞。

二年級(jí)作文【篇1】

小熊和小兔是一對(duì)好朋友，他們經(jīng)常到山坡上去玩兒。

一天，他們發(fā)現(xiàn)山坡上有一塊大石頭擋住了他們的去路，小熊拍拍胸脯說(shuō)：“我的力氣最大，讓我來(lái)搬這塊大石頭吧?！彼咽^抱在胸前，使足了力氣向上，可是一次又一次還是沒(méi)有搬起來(lái)，最后他用了九牛二虎之力才把這塊石頭搬起來(lái)，可剛搬到胸前，石頭就重重地掉下來(lái)了，他一屁股坐到了地上，一邊搽著汗，嘴里還連連說(shuō)：“不行了，不行了，我們還是到其它地方去玩吧?！?/p>

小兔靜靜地站在一邊冥思苦想著，突然他眼睛一亮，大聲對(duì)小熊說(shuō)：“你去找根木棍來(lái)，我就有辦法了?！毙⌒馨胄虐胍傻卣襾?lái)木棍，遞給了小兔。小兔把木棍塞到了石頭的底部，輕輕地把木棍向上抬了抬，大石頭就從山坡上滾了下去。

小熊熱烈地拍著手，說(shuō)：“你想的辦法可真神?！毙⊥眯πφf(shuō)：“這可不是我想出來(lái)的，這是阿基米德想出來(lái)的杠桿原理?！?/p>

二年級(jí)作文【篇2】

我的奶奶，今年六十多歲，臉上和眼角布滿了那么多深深的皺紋，但看上去是那么善良和慈祥。奶奶在家里非常疼我。

每當(dāng)我放學(xué)回家，肚子餓得咕咕叫的時(shí)候，奶奶早已經(jīng)給我準(zhǔn)備了可口的點(diǎn)心，我拿起面包狼吞虎咽的時(shí)候，奶奶在旁邊親切地說(shuō)：“大孫子!慢點(diǎn)，別噎著。”說(shuō)完奶奶又到廚房準(zhǔn)備一家人的晚飯。由于爸爸和媽媽每天上班都很忙，繁重的家務(wù)都落到了奶奶的身上。我心疼奶奶。我每次都要幫奶奶的忙，可是，奶奶總是不讓我?guī)兔?。嫌我礙事，總讓我認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。

每次都對(duì)我說(shuō)：“只要我好好讀書(shū)，奶奶怎么累都值得!”我一直把奶奶的話牢記在心里，我一定不辜負(fù)奶奶對(duì)我的期望。記得有一次，我把“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀拿回家的時(shí)候，奶奶高興地合不攏嘴。

我的奶奶不但每天給我做可口的飯菜，沒(méi)事的時(shí)候還陪我做游戲，我的奶奶是天底下最好的奶奶。

二年級(jí)作文【篇3】

我的表姐小名叫毛毛，在深圳上學(xué)，她長(zhǎng)得胖胖的，高高的，有一雙會(huì)放電的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一雙靈巧的手。她今年11歲了，你別看她年齡小，過(guò)完這個(gè)暑假她就是初中生了。

毛毛姐姐每年寒暑假都要回來(lái)，只要一聽(tīng)到她要回來(lái)的消息，我就高興得不得了。每次到她家里去玩，一進(jìn)門，她總是笑著歡迎我，而且不管什么都讓著我，就這樣我跟毛毛姐姐的關(guān)系越來(lái)越好。她有很多小秘密，而且不告訴別人，只告訴我，不管有什么消息也總是第一個(gè)告訴我。

毛毛姐姐沒(méi)有爸爸。有一次，姨媽開(kāi)玩笑對(duì)毛毛姐姐說(shuō)：“我給你找個(gè)爸爸好不好？”毛毛姐姐回答說(shuō)：“哎，算了，如果哪天我惹你們生氣了的話，本來(lái)是女子單打，給我找了個(gè)爸爸之后就變成男女混合雙打了。”

毛毛姐姐不僅畫(huà)畫(huà)得好，棋走得高，電子琴也彈得十分的棒，還會(huì)做各種各樣的手工。在家里爸爸、媽媽都是我的手下敗將，跟毛毛姐姐下象棋，我卻從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)她，她不但贏了我，還把我殺得片甲不留。

這就是我的表姐，不僅說(shuō)話風(fēng)趣幽默，而且聰明能干。暑假就要結(jié)束了，毛毛姐姐就要回深圳上學(xué)了，我還真有點(diǎn)舍不得呢，因?yàn)橹挥忻憬阍诘臅r(shí)候我才最快樂(lè)。

二年級(jí)作文【篇4】

我是一條狼狗，不過(guò)，可不是普通的狼狗。我特別通人性，是一條討人喜歡的狼狗，名字叫做“黑鷹”。

一聽(tīng)我的名字，大家就嚇了一跳吧？沒(méi)錯(cuò)！我好斗，是一把看家的好手。我全身黑黑的，有一副好爪子，一對(duì)好眼睛，一個(gè)好鼻子。這都是我抓賊的好工具。

雖然我對(duì)賊兇猛異常，但對(duì)家人就不同了。我每天都會(huì)跟小主人玩一玩，在他身上蹭一蹭，在他手上舔一舔。說(shuō)我通人性，這可真不是吹牛。

記得有一次，老主人生病了，躺在床上。我失落極了，臥在老主人身邊，食不下咽，寢不安席。后來(lái)，主人病好了，又可以起床運(yùn)動(dòng)，和我玩了，我興奮極了！要是我是人，一定會(huì)給老主人一個(gè)最最熱情的擁抱。

偶爾，我會(huì)很淘氣。主人的花園里種了許多花，我經(jīng)常跑進(jìn)去玩，把草踩得稀巴爛。主人一進(jìn)來(lái)，我頓時(shí)像一只泄了氣的氣球，老老實(shí)實(shí)地低頭認(rèn)錯(cuò)。主人一見(jiàn)我這樣子，自然就舍不得打我了?？墒侵魅艘蛔?，我就來(lái)了個(gè)360°的大轉(zhuǎn)彎，又瘋狂地鬧起來(lái)。主人跑過(guò)來(lái)一看，怒發(fā)沖冠。唉，一場(chǎng)教訓(xùn)在所難免啦！

不過(guò)，我平時(shí)的表現(xiàn)還是挺不錯(cuò)的。每天早上，我都會(huì)陪著小主人一起上學(xué)。小主人上小學(xué)二年級(jí)，非常喜歡我，什么話都愿意跟我說(shuō)?？刹恢獮楹?，小主人不讓我去學(xué)校接他。我才不管呢！我每天都準(zhǔn)時(shí)等在路邊，看見(jiàn)小主人就立刻竄出來(lái)，圍著他轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。小主人拿我沒(méi)辦法！

到了晚上，小主人就給我洗澡。這兒摸摸，那兒撓撓，真是太舒服太享受了！洗完澡，我會(huì)跟自己的伙伴——抱抱熊玩一會(huì)兒，然后慢悠悠地回到窩里，美美地睡上一覺(jué)。

這就是我，一條無(wú)憂無(wú)慮、善解人意的狼狗——黑鷹。

二年級(jí)作文【篇5】

我的小白兔就像書(shū)蟲(chóng)一樣，因?yàn)樗看味计鹪V來(lái)誰(shuí)都搬不動(dòng)他。那次我買了一本書(shū)名字叫《我是小可愛(ài)》，但是小白兔爭(zhēng)著和我看。他還說(shuō)給我水果糖，我說(shuō)：“好吧！”

很久，終于看完了。我說(shuō)：“小白兔，你說(shuō)好了給我的水果糖呢？”小白兔說(shuō)：“除非你再給我看你今天買的書(shū)《小貓卡洛和笨狐貍鴨家》的故事。我于是又給了小白兔我新買的書(shū)，他認(rèn)真地讀了起來(lái)給我聽(tīng)。我發(fā)現(xiàn)小白兔真像是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。所以每次我買了新書(shū)，都借給小白兔看。我借給小白兔的書(shū)有《趙真王的女兒》《壞脾氣的格拉芙》等等。

有一天，小白兔給我了一大包水果糖，他說(shuō)讀書(shū)是甜蜜的，像水果糖一樣甜。

小朋友們，讀書(shū)是甜蜜的，香香的，像水果糖一模一樣的甜。他讀起書(shū)來(lái)很可愛(ài)，而且還很有投入。

二年級(jí)作文【篇6】

燈籠兔的身體是用紙做的。

到灌木叢里摘漿果的時(shí)候，荊棘草把燈籠兔的身體戳了好幾個(gè)小窟窿。

哎呦，要是風(fēng)灌到身體里去了會(huì)把蠟燭吹滅的，那可不得了。

燈籠兔憂心忡忡地躲到家里，不敢出門。

咚咚咚

象彎著腰才勉強(qiáng)走進(jìn)燈籠兔的屋子里，這是從我的圖畫(huà)本上撕下來(lái)的紙，薄是薄了點(diǎn)，不過(guò)把兩層疊起來(lái)，補(bǔ)個(gè)補(bǔ)丁應(yīng)該夠用了，早點(diǎn)兒把身體補(bǔ)好要緊。象把圖畫(huà)紙放到燈籠兔的手里。

象剛走一會(huì)，田鼠就來(lái)了，送給燈籠兔一張挺平整的花糖紙。這是我上次吃杏仁糖的時(shí)候留下的，一直壓在枕頭下收著，你聞聞，還有香味呢。用它做個(gè)補(bǔ)丁吧，不會(huì)難看的。

送走田鼠，燈籠兔發(fā)現(xiàn)小貍子站在門口，雙手倒背著。

我是來(lái)送這個(gè)的。小貍子把緊握在手里的東西往燈籠兔的懷里一塞，轉(zhuǎn)身就跑了。

燈籠兔把那一團(tuán)東西打開(kāi)，原來(lái)是一張用來(lái)包果子的牛皮紙，這紙很結(jié)實(shí)，已經(jīng)被小狐貍捏出了褶皺，比先前更好看了呢！

燈籠兔準(zhǔn)備好漿糊，把圖畫(huà)紙、花糖紙、牛皮紙一張一張糊到身上，糊得可密實(shí)了。

現(xiàn)在，大家都說(shuō)燈籠兔比以前更好看了，尤其是晚上，那些花花綠綠的紙透著蠟燭的光，把半個(gè)兔子坡都映得亮亮的。

童話作文范文300字篇二_狐口脫險(xiǎn)

一個(gè)晴朗的星期天，小兔在家里一邊吃美味的早餐，一邊看電視。心里很開(kāi)心。

突然，一只非常饑餓的狐貍闖了進(jìn)來(lái)，一把抓住小兔逃走了。

黑貓警長(zhǎng)巡邏經(jīng)過(guò)小兔家，發(fā)現(xiàn)小兔家的門開(kāi)著，就馬上跑到小兔家，發(fā)現(xiàn)地上有小兔吃了一半的胡蘿卜，再仔細(xì)一看地上還有狐貍的腳印，還聞到一股狐貍騷味。黑貓警長(zhǎng)馬上就知道這肯定是狐貍干的壞事。

黑貓警長(zhǎng)急忙開(kāi)著摩托車向狐貍的洞開(kāi)去，開(kāi)到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)狐貍正扛著小兔在逃跑。黑貓警長(zhǎng)加快了馬力，一會(huì)兒就追上了狐貍，經(jīng)過(guò)一翻激烈的搏斗終于把小白兔救了出來(lái)。

這真是狐口脫險(xiǎn)?。?/p>

童話作文范文300字篇三_熱心的小兔

有一天，小兔在外面興高采烈的玩。突然，下起雨來(lái)，豆大的雨點(diǎn)落在地面上，濺起了一朵朵小水花。小白兔拔了一個(gè)大蘑菇，把它當(dāng)做雨傘，急急忙忙跑回家。

走到半路，小兔看見(jiàn)蜜蜂和蝴蝶被雨淋濕了，飛不動(dòng)。小白兔說(shuō)：小蜜蜂。小蝴蝶，快到我的傘下來(lái)躲雨吧。它把傘撐到蜜蜂蝴蝶的頭上，自己的衣服卻被雨淋濕了。

小兔回到家，把濕衣服脫下來(lái)晾在繩子上。太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，笑瞇瞇的伸出大拇指，好像在說(shuō)：小白兔，你真是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。

童話作文范文300字篇四_鉛筆，橡皮和紙

鉛筆、橡皮和紙是很要好的朋友。有一天，小主人做完作業(yè)，迷迷糊糊的睡者了，隱隱約約好像聽(tīng)到他們?cè)跒檎l(shuí)最美麗吵了起來(lái)。

鉛筆大哥高傲地說(shuō)：我最美麗，因?yàn)槲疑泶┮患恋囊路瑤е豁敿t色的帽子。你要知道牛皮不是吹的，火車不是推的。橡皮妹妹指著鉛筆大哥說(shuō)，我才是最美麗的，你們看，我穿著一件五顏六色的衣服，身上還散發(fā)出一陣清香。你不要王婆賣瓜自賣自夸了。我才是最美麗的，我的身上有一行行漂亮的字和最美麗的畫(huà)，它把我裝拌得要多美就有多美。紙哥哥得意洋洋地說(shuō)。說(shuō)著說(shuō)著他們就吵了起來(lái)，正當(dāng)他們吵得面紅耳赤的時(shí)候，小主人醒來(lái)了，他們連忙要小主人來(lái)評(píng)評(píng)理：主人、主人，你來(lái)說(shuō)說(shuō)我們?nèi)齻€(gè)人誰(shuí)最美？小主人沉思了片刻，說(shuō)：美麗不能光看外表，要看內(nèi)心。鉛筆、橡皮和紙明白了。從此以后，他們齊心協(xié)力的幫助小主人，成了最好的朋友。

童話作文范文300字篇五_泉水叮咚

丁冬、丁冬，春天來(lái)了，泉水流到綠油油的田野，麥子大口大口地喝水。泉水說(shuō)：喝吧，喝吧，我的水很甜很甜，你們喝飽了會(huì)長(zhǎng)出更大更壯的麥穗，好為我們做出更加香甜的面包！

丁冬、丁冬，春天來(lái)了，泉水流到清悠悠地池塘里。小蝌蚪歡快地唱著歌兒。泉水說(shuō)：唱吧，唱吧，我的琴聲很美很美，好為你美麗的歌聲伴奏。

丁冬、丁冬，春天來(lái)了，泉水流到一望無(wú)際的大海里，魚(yú)兒開(kāi)心地游來(lái)游去，泉水說(shuō)：游吧，游吧，我的水很清很清，正好為你們痛快地洗個(gè)澡。

丁冬、丁冬，春天來(lái)了，泉水流到我的家門口，我和小伙伴們?cè)谌吙鞓?lè)地玩著游戲，泉水說(shuō)：玩吧，玩吧，我的水流過(guò)了很多地方，正好為你們帶來(lái)你們春天的訊息。

童話作文范文300字篇六_我的牙齒王國(guó)

我建立了一個(gè)牙齒王國(guó)，每當(dāng)我掉一顆牙時(shí)，我都會(huì)把它送進(jìn)我的牙齒王國(guó)。

我建的牙齒王國(guó)是玻璃瓶做的，里面可漂亮了！我還用橡皮泥做了沙發(fā)、桌子、電視機(jī)。我放了學(xué)，都會(huì)看看牙齒王國(guó)里的公民。中秋節(jié)時(shí)，我要用橡皮泥做成月餅給它們吃，我希望我的牙齒團(tuán)圓在一起，這樣，我就能快快長(zhǎng)大了！

別看我的牙齒王國(guó)很小，里面的趣事卻很多，我就說(shuō)一件吧！

我的牙齒王國(guó)要選國(guó)王了，小虎牙和大門牙進(jìn)行了一場(chǎng)激烈地斗爭(zhēng)，大門牙搖搖擺擺地好像在說(shuō)：牙齒中，不就我大門牙最大嗎？我還長(zhǎng)在正中央，選我當(dāng)國(guó)王！小虎牙神氣極了，好像在說(shuō)：牙齒中，我最厲害！你們看，我長(zhǎng)得尖尖的，很容易把食物嚼碎了！其它牙齒在下面給小虎牙和大門牙加油，最終大門牙以高大的個(gè)頭當(dāng)上了國(guó)王。在大門牙的指揮下，牙齒們過(guò)著幸福的生活。

你看，我牙齒王國(guó)的公民，是不是都很有趣？

二年級(jí)作文【篇7】

那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西?；蛟S，我們經(jīng)歷的也夠多了，離別也不會(huì)太悲傷。誰(shuí)能忘記，我們經(jīng)歷過(guò)的多多少少，到了離別的那一刻，我們也許都會(huì)流淚。畢業(yè)，意味著陪伴你走過(guò)小學(xué)的朋友將和自己分離，到那一天，當(dāng)我們排成一排照畢業(yè)照時(shí)，淚水是止不住的，只要誰(shuí)想到要和自己的好朋友分開(kāi)，再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)偷偷哭泣，為了最后一張一起照的大合照，也要努力假裝開(kāi)心，要在這最后一刻給同伴留下一個(gè)開(kāi)心的形象，不讓同伴們一想起你就流淚。別傷心，我的好伙伴們！

畢業(yè)后，我們是否還能再見(jiàn)？你是否能想起我來(lái)？一切，如果可以由自己創(chuàng)造，那世界上還會(huì)有離別嗎？我真的舍不得你們，我的好同伴，已經(jīng)習(xí)慣每天和你們一起玩；已經(jīng)習(xí)慣和你們一起走在回家的道路上；已經(jīng)習(xí)慣和你們?cè)诮淌依锍鳂I(yè)；每天我們都有說(shuō)有笑的，但上中學(xué)后，我們也將拋開(kāi)童真，去迎接一個(gè)邁向成熟的自己，我不能沒(méi)有你們，為什么現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，在沒(méi)有你們的走廊上，我會(huì)覺(jué)得空虛；走在回家的路上，我不再聽(tīng)到往日那有趣的聲音，望望身邊，原來(lái)你們的位置，已給空氣補(bǔ)上，看到這樣一幕，我會(huì)止不住流淚。

總是想著，離畢業(yè)還有很長(zhǎng)時(shí)間，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，六年就過(guò)得這么快，快是快，但我們還是手挽手地一同走過(guò)生命中最有童真的日子！是的，我們無(wú)怨無(wú)悔地笑過(guò)、哭過(guò)，并留下了真摯的友誼，讓我們對(duì)著天空說(shuō)：“我們不傷心！”

等我長(zhǎng)大，等我再番開(kāi)這本相冊(cè)，我還會(huì)記得你們嗎？你們會(huì)忘了我嗎？忘了吧！讓它隨風(fēng)飄去吧！讓世界知道，我們?cè)桥笥眩?/p>

二年級(jí)作文【篇8】

秋風(fēng)瑟瑟，在洛陽(yáng)城里，唐代詩(shī)人張籍望著秋天，不禁思念起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，想起自己和妻兒一起生活的樣兒，心里特別掛念親人?！肮@時(shí)，又傳來(lái)了鄰居家在一起邊吃月餅邊玩游戲的笑聲，更加助長(zhǎng)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。一陣陣秋風(fēng)刮來(lái)，詩(shī)人張籍望著那八月十五那圓圓的月亮，想寫(xiě)封家書(shū)給自己的家人。

可是要表達(dá)的意思實(shí)在太多，一張紙根本容不下詩(shī)人濃厚的思鄉(xiāng)之情，竟不知從何入手。寫(xiě)完后，又覺(jué)得不能夠把自己的全部感情表達(dá)出來(lái)，又重新寫(xiě)一次，第二次也不能夠符和自己的要求……張籍還不是望著明月，仿佛見(jiàn)到了自己的家人，過(guò)一會(huì)兒，又埋頭苦干起來(lái)。大概反復(fù)修改了幾十遍，才基本滿意。張籍把信封好后，已到深夜，便匆匆睡下了。

第二天凌晨，張籍找來(lái)一位好友，讓他把信送到自己親人的手里。可是當(dāng)好友要出發(fā)時(shí)，又把信要了回來(lái)，拆開(kāi)看看是不是把自己的意思表達(dá)完整。查看完后，又交到好友手里，再三叮囑一定要送到。張籍望著好友遠(yuǎn)去的背影，心里踏實(shí)了許多。

三年級(jí)作文[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選,

通過(guò)認(rèn)真研究我們?yōu)槟谱髁诉@份優(yōu)秀的“三年級(jí)作文”，作文是我記錄人生經(jīng)歷的工具，寫(xiě)作有助于我們更客觀地看待和分析意識(shí)形態(tài)問(wèn)題。想要得到一篇好的作文，是需要花費(fèi)時(shí)間的，你是否正在為寫(xiě)作文犯愁呢？

三年級(jí)作文 篇1

“踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑。”結(jié)束了嚴(yán)寒的冬天，嬌氣害羞的春姑娘來(lái)了，他給我們送來(lái)了春風(fēng)。在路上，迎著和煦溫暖的春風(fēng)，邁著輕快的腳步，可快樂(lè)了！瞧！春風(fēng)把可愛(ài)的小燕子吹來(lái)了，把小草吹醒了，探出了一個(gè)個(gè)腦袋，把迎春花、桃花、梨花、杏花吹樂(lè)了，正對(duì)著太陽(yáng)嘻嘻笑呢！

春風(fēng)是無(wú)形無(wú)色無(wú)味的，但她充滿著春天的氣息。她有時(shí)大有時(shí)小，有時(shí)寒冷有時(shí)溫暖，給人不同的感覺(jué)。像星期六的風(fēng)，那時(shí)天氣很熱，好像快30度了，吹過(guò)來(lái)的風(fēng)相當(dāng)溫暖，讓人脫下了棉襖，穿上了舒適涼快的襯衫。而星期日的風(fēng)，很大很冷，上午我準(zhǔn)備出去和朋友打羽毛球，沒(méi)想到剛打開(kāi)門，迎面撲來(lái)很冷很大的風(fēng)，快把我吹翻了，羽毛球根本打不來(lái)。

春風(fēng)吹來(lái)，一片茂密的竹林搖來(lái)?yè)u去，風(fēng)向哪吹，就像哪拜，好像一位位美麗的姑娘在跳優(yōu)美的舞蹈。春風(fēng)吹著柳樹(shù)，柳條隨風(fēng)搖擺，好像春風(fēng)在給柳樹(shù)梳辮子呢！小風(fēng)車嘩嘩地轉(zhuǎn)著，白云妹妹也在隨著風(fēng)慢慢飄。

春風(fēng)雖然看不到也摸不到，但能感受到。在天氣晴朗時(shí)，坐在椅子上曬太陽(yáng)，讓春風(fēng)吹是最舒服最愜意的！

三年級(jí)作文 篇2

每當(dāng)新聞上說(shuō)關(guān)于法律的事情，我的心就像一塊懸空的石頭，有點(diǎn)慌兮兮。因?yàn)橛行┤藫尳伲`反了法律；有些人拐賣小孩，違反了法律；有些人利用職務(wù)之便，為自己謀取利益，也違法了。

其實(shí)我也不懂什么法律，只知道人身安全啊、財(cái)產(chǎn)安全啊什么的。比如這次天津港大爆炸，關(guān)系到的就是這兩個(gè)，我們失去了好多消防官兵和老百姓，幾千輛的車子化為灰燼，幾百棟房子不同程度的“受傷”，想想都很可怕。想起燃燒可能帶來(lái)的毒害還是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)未知的，我建議大家為自己買份保險(xiǎn)，有備無(wú)患。

我還想教給大家一句口訣：安全時(shí)時(shí)記心間，你我天天都平安！

在暑假里，我們也會(huì)碰到一些安全隱患，比如自己走回家，外出游泳，夜晚走山路，使用家用電器設(shè)備，商場(chǎng)乘電梯等等，危險(xiǎn)無(wú)處不在，而且隨時(shí)會(huì)發(fā)生，所以我們要牢記安全這兩個(gè)字，珍惜生命，因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次。

三年級(jí)作文 篇3

【習(xí)作要求】

寫(xiě)自己身邊最熟悉的人的一件事。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

一、寫(xiě)什么

1、熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人；街坊鄰居；小店的營(yíng)業(yè)員；班級(jí)同學(xué)；校長(zhǎng)老師；學(xué)校的門衛(wèi)??選擇其中最熟悉的一個(gè)人。

2、要寫(xiě)這個(gè)熟悉的人的一件事情，而不是幾件事。首先這件事情是真實(shí)的，最好是你親眼目睹的，然后這件事能夠反映他（她）的特點(diǎn)（急性子、細(xì)心、嘮叨、愛(ài)美、活潑、馬虎、文靜等等。

3、抓住特點(diǎn)的方法：用五官觀察你熟悉的人！然后記住他（她）長(zhǎng)相、動(dòng)作、語(yǔ)言、表情，特別是最喜歡的打扮、最常做的動(dòng)作、最愛(ài)說(shuō)的話、最多的表情。有時(shí)不用刻意突出特點(diǎn)，只要你把在某件事中這個(gè)人的衣著打扮、言行舉止具體地寫(xiě)出來(lái)，就能夠自然地刻畫(huà)出他（她）的性格。

例如：

1、可以寫(xiě)寫(xiě)你身邊親人的一件事，比如：你愛(ài)美的妹妹、嚴(yán)厲的爸爸、愛(ài)嘮叨的媽媽、趕時(shí)髦的奶奶等等。

2、可以是你身邊的同學(xué)或者朋友的一件事，比如：你身邊的“馬虎大王”、愛(ài)搗蛋的同桌，書(shū)迷、你們班的“電腦高手”、某項(xiàng)體育活動(dòng)很棒的同學(xué)等等、班里一個(gè)既安靜又聽(tīng)話的同學(xué)等等

3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：熱心的鄰居、熱情的營(yíng)業(yè)員、嚴(yán)肅的門衛(wèi)等等

二、怎么寫(xiě)

寫(xiě)熟悉的人的一件事情，主要是通過(guò)這些事情來(lái)突出他的特點(diǎn)。在這些事情中，主要選擇一件你記得最牢的事情詳細(xì)的寫(xiě)。先可以簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)熟悉的人的長(zhǎng)相（高矮胖瘦、發(fā)型、臉部的樣子等）、衣著打扮（顏色、長(zhǎng)短、款式等）。然后把記憶中的一件事寫(xiě)出來(lái)：在什么地方？什么時(shí)候？發(fā)生了一件什么事？在這件事中出現(xiàn)什么奇怪、或好玩、或有趣、或讓人討厭的、或不開(kāi)心的事情，仔細(xì)寫(xiě)出來(lái)。最后寫(xiě)一寫(xiě)結(jié)果或?qū)κ煜さ娜说挠∠?，?duì)事情的感受。

1、比如：記愛(ài)美的妹妹買裙子的故事。妹妹長(zhǎng)什么摸樣？高矮胖瘦？喜歡穿什么樣的衣服（顏色、款式）？喜歡如何打扮（發(fā)型、發(fā)飾等）？漂亮嗎？有一次，妹妹想買什么裙子？（什么花式的？什么樣子的？）到什么地方買？（商場(chǎng)、專賣店、街市？）她是如何挑選的？（左看右看，上摸下摸？）試穿了幾件？挑選的時(shí)候有沒(méi)有什么意外（比如妹妹看中一條不同的裙子，而媽媽不喜歡。為了得到這條裙子，妹妹想了哪些辦法？她們說(shuō)了些什么？做了些什么？當(dāng)媽媽不同意的時(shí)候她的表情如何？又想了些什么辦法？）最后終于得到了這條裙子，妹妹開(kāi)心嗎？她又有些什么表現(xiàn)？

2、比如：嚴(yán)厲的爸爸，爸爸平時(shí)對(duì)我都有哪些要求？這些要求嚴(yán)格嗎？你有沒(méi)有哪一次做錯(cuò)了或者沒(méi)有達(dá)到要求？爸爸當(dāng)時(shí)是什么樣的表情？他說(shuō)了什么？（說(shuō)話時(shí)聲音大嗎？語(yǔ)氣堅(jiān)決嗎？還是狠狠地訓(xùn)斥？）又做了些什么？你認(rèn)為有道理嗎？后來(lái)你是怎么做的？請(qǐng)將其中一件印象深刻的事情詳細(xì)的記錄下來(lái)。

3、比如：你班上有個(gè)馬虎大王，對(duì)他做一次采訪：早上有沒(méi)有睡過(guò)頭的時(shí)候？會(huì)不會(huì)

慌忙中穿錯(cuò)了襪子，出了家門，又想起紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶；到了學(xué)校又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒(méi)有帶?晚上回家，又發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本沒(méi)有帶，反而將其他同學(xué)的作業(yè)帶回了家里？當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候他想了些什么？說(shuō)了些什么？他的爸爸媽媽怎么教育他的？

三、寫(xiě)作提示

取題目：根據(jù)你要寫(xiě)的事情取題，題目要小，要具體。比如《妹妹買裙》、《“健忘”的??同學(xué)》、《讓我透不過(guò)氣的爸爸》，取什么題目？

提綱：

1、你熟悉的一個(gè)人，什么樣子的？

2、什么時(shí)候？在哪里？發(fā)生一件什么事？

3、事情過(guò)程中出現(xiàn)什么狀況？（意外？奇怪的？有趣的？好玩的？值得思考的？）

4、事情結(jié)果如何？或通過(guò)這件事對(duì)這個(gè)熟悉的人的認(rèn)識(shí)？（可愛(ài)、嚴(yán)厲、馬虎、急躁??）

三年級(jí)作文 篇4

今天，我興致勃勃的來(lái)到杭州金都海洋公園。

聽(tīng)說(shuō)，那兒可好玩了，有什么驚嚇?biāo)?，海洋館的水上娛樂(lè)項(xiàng)目。所以，我就帶著我的同伴們來(lái)了。

我一走進(jìn)大門，嚇了一跳：“哇！那么大！”我驚奇地說(shuō)。首先，我們?nèi)チ怂屦^。看到了許許多多的水生動(dòng)物，有：水母，海馬以及未出生的鯊魚(yú)寶寶等等。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)排隊(duì)伍很長(zhǎng)的地方，“咦！他們?cè)诟墒裁?？”我走上前一?“?。≡瓉?lái)他們?cè)诤枉{魚(yú)合影呢！”我也想去，就去排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，終于輪到我了，我抱起鱷魚(yú)微笑一下,只聽(tīng)“卡擦”一聲，一張照片就出爐了。我看著這張照片，可開(kāi)心了！

接著，我換好游泳衣，來(lái)到了驚嚇?biāo)菀宦?tīng)到驚嚇二字就有點(diǎn)恐怖。一走進(jìn)去，水撲面而來(lái)真嚇人！我立刻逃到第2條通道。第2條通道是雪的世界，里面還有哈哈鏡讓我變得一會(huì)高一會(huì)矮，一會(huì)胖一會(huì)瘦，真好笑!我們又來(lái)到了第3條通道，已進(jìn)去，我就看到一個(gè)“白發(fā)鬼”，我嚇得直逃出去，真是心驚膽戰(zhàn)??！

然后，我們開(kāi)始玩水了。水上項(xiàng)目分為4個(gè)大項(xiàng)，他們分別是：海馬水舞，章魚(yú)樂(lè)園，螃蟹大道以及水母世界。我螃蟹大道，“螃蟹”的兩只大鉗子就是通道，里面有很射出來(lái)的水柱，我沖了進(jìn)去，費(fèi)了九牛二虎之力才到達(dá)終點(diǎn)。我又來(lái)章魚(yú)樂(lè)園，章魚(yú)樂(lè)園里有一個(gè)黃色的充氣水床，上面很滑，很容易摔跤，即使很容易摔跤，我們也玩的很開(kāi)心。

一天總是很快的過(guò)去了，當(dāng)我戀戀不舍地離開(kāi)金都海洋公園，心想：我下次還要來(lái)。

三年級(jí)作文 篇5

告別快樂(lè)已經(jīng)很久很久了，那些在我身上發(fā)生的事都已經(jīng)被時(shí)間之水沖刷得看不出色彩，唯獨(dú)那一次劃船如同山間淙淙的小溪，一直印在我心里。

那是我上小學(xué)的第二個(gè)暑假，我和李家濤在河邊玩。突然，眼尖的李家濤說(shuō)：“看！那有一條松木船，我們可以去劃船?！蔽乙宦?tīng)，趕緊跑過(guò)去。嘿！那船一看就是沒(méi)人要的，我們便成了“水手”，為了充當(dāng)這個(gè)角色，我們拔開(kāi)一些蘆葦，作為“糧草”，我們開(kāi)始“起航”啦！

起初，我們的”航行”十分順利，我一邊劃船一邊觀賞沿途的美景，心里的得意勁根本無(wú)法形容。

就在這時(shí)，李家濤大叫：“前面有暗礁！”我一驚，連忙用槳抵住石頭，可由于漿是用木板制造的，木漿根本斗不過(guò)石頭，船無(wú)法停止，繼續(xù)前進(jìn)……“呯”！船頭撞上了暗礁，我覺(jué)得一切都完了。

不過(guò)，事情沒(méi)有我們想象的那么糟糕，船僅僅被撞破了一個(gè)小窟窿。我們抱著僥幸的心理，得意的笑了。可沒(méi)想到，繩鋸木斷，水滴石穿，窟窿越來(lái)越大，我們只好“忍痛割愛(ài)”—用“糧草”（蘆葦）來(lái)填滿洞口。

本以為這樣就可以了事，可過(guò)了一會(huì)兒，洞口更大了，我大聲說(shuō)：“快跳船！”沒(méi)等我說(shuō)完，船撞上了一塊石頭，船頭一下子碎了，我拉著李家濤跳到了岸邊，我們默默地看著船沉了下去。突然，我們不約而同地笑了……

這次劃船讓我們十分難忘，它讓我童年的寶箱增添了幾分色彩。

三年級(jí)作文 篇6

童年是一幅畫(huà)，童年是一首歌，童年里充滿了歡笑和快樂(lè)。

我記得非常清楚，我五歲生日那天發(fā)生的故事，現(xiàn)在想起來(lái)真是可笑，你想聽(tīng)聽(tīng)嗎？

我五歲生日那天，家里人給買了許多禮物，有變形金剛、遙控汽車、好看的故事書(shū)……

可我最喜歡的是我的同學(xué)送給我的氣球了，那個(gè)氣球上面有一個(gè)孫悟空，拿著金箍棒，得意洋洋的。我拿著氣球去溜達(dá)，我一出門就有許多小朋友跟著我，我東走走西跑跑，往后一看就有五、六個(gè)小朋友跟著我。突然，一陣大風(fēng)了過(guò)來(lái)，我沒(méi)抓好氣球，大風(fēng)一下子把我心愛(ài)的氣球刮走了，我和小朋友們趕緊去跑著追，可怎么也追不到。這時(shí)風(fēng)停了，氣球從天空一遙一晃的向下降落，剛好落到了一個(gè)大水坑里，我們找來(lái)了一根長(zhǎng)竹子，把氣球撈了上來(lái)，我拿著氣球回家把它洗了洗，可上面的水珠怎么也不干，怎么辦呢？我想起來(lái)平時(shí)媽媽總是用熨斗熨濕衣服，于是我跑上樓用熨斗熨氣球，只聽(tīng)“啪！”的一聲，氣球爆了，我“哇哇！”大哭起來(lái)，媽媽問(wèn)怎么回事，我把經(jīng)過(guò)給媽媽一說(shuō)，全家人都樂(lè)開(kāi)了花。

這件事情已經(jīng)過(guò)去三、四年了，但我還記得非常清楚，氣球是用橡膠做的，不能用熨斗熨的。

三年級(jí)作文 篇7

媽媽經(jīng)常會(huì)給我買糖果吃，但她也擔(dān)心我吃多了糖會(huì)有蛀牙。

有一天，媽媽突然想到了一個(gè)兩全其美的方法。等我放學(xué)回家，媽媽就說(shuō)：“菲菲，我們來(lái)個(gè)約定，糖紙換糖果，每周我會(huì)給你10顆糖果，2張?zhí)羌垞Q一顆糖果，你算算一周可以吃到多少顆糖果？”我算了一下，就回答媽媽說(shuō)：“太好了，一周我可以吃到18顆糖果，真開(kāi)心?！?/p>

后來(lái)的日子里我每周都會(huì)有18顆糖果吃。但我慢慢地覺(jué)得糖果太少了，于是想到了一個(gè)辦法，我找同學(xué)收集糖紙，我用它們從媽媽那里又換回了4顆糖。當(dāng)我回到房間吃這些糖的時(shí)候，突然覺(jué)得糖不甜了。后來(lái)我明白了，不是糖不甜，而是我的愧疚心理在作怪，我去向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽說(shuō)其實(shí)她早就知道我的小花招，她想讓我自己去明白這個(gè)道理。

我要把它們放在我的學(xué)習(xí)桌上，每天看著它們，讓它們時(shí)時(shí)刻刻提醒我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

三年級(jí)作文 篇8

我有個(gè)毛病，說(shuō)出來(lái)您們可別笑。每次心里有點(diǎn)愉快的事，就堵不住嘴，要么告訴別人，要么自己捂著嘴偷偷地笑，讓別人一看就知道我有愉快的事。

上個(gè)星期四我們?cè)驴剂耍艺Z(yǔ)文得了93.5分，我數(shù)學(xué)得了90分。雖說(shuō)在全年級(jí)里并不是太好，但是這次考試是到校以來(lái)，考得最好的一次，心里特別高興，恨不得一步回到家里，立刻把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。好不容易等到吃午飯，我那掩飾不住的笑容，暴露了我全部的心事。

其實(shí)我真愿意讓如此“臭美”的時(shí)候多幾次，能讓爸爸媽媽一起分享我的“臭美”。唉！“臭美”的感覺(jué)真好！

我愛(ài)“臭美”，還表現(xiàn)在我愛(ài)照鏡子。每次媽媽給我買一件新衣服，我都穿上它在鏡子面前照來(lái)照去，看看是否合身，是否漂亮。爸爸看見(jiàn)了就會(huì)笑著說(shuō)：“臭美！呵呵……”而媽媽卻說(shuō)：“‘臭美’有什么不好，‘臭美’的女孩長(zhǎng)大了才會(huì)自尊自愛(ài)。”

真的！我愛(ài)“臭美”！

三年級(jí)作文 篇9

大家一定覺(jué)得奇怪，我為什么要寫(xiě)徐老師呀？其實(shí)，他是我培訓(xùn)班里的一個(gè)老師，他是教我畫(huà)畫(huà)的。徐老師有一雙瞇起來(lái)像線一樣細(xì)的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡，不知道是近視眼還是老花眼？可能兩者都有吧！他已經(jīng)年過(guò)半百了，滿額頭的皺紋，就看到了他有多么的蒼老了，徐老師可是一位很有意思的老師哦！

有一次，徐老師教我們畫(huà)龍蝦，他還特意從市場(chǎng)上面買了幾只龍蝦放在盆里，讓我們仔細(xì)觀察，我們幾個(gè)小朋友一會(huì)兒把龍蝦的鉗子抓起來(lái)，此時(shí)龍蝦的爪子拼命的亂劃，好像在喊著救命呢？一會(huì)兒又拍拍龍蝦的頭部，此時(shí)龍蝦就會(huì)用爪子伸出來(lái)來(lái)夾你。徐老師忙過(guò)來(lái)叫我們放下龍蝦，仔細(xì)地看龍蝦長(zhǎng)什么樣子？只見(jiàn)龍蝦的身體胖嘟嘟的，披著深紅色的鎧甲，那頭上長(zhǎng)著一雙像小珍珠似的眼睛，頭旁邊的大鉗子像一把剪刀，可厲害了！

等我們觀察完龍蝦，我們就著手畫(huà)龍蝦了，徐老師在旁邊指點(diǎn)著我們，在徐老師的教導(dǎo)下，我們的龍蝦畫(huà)好了，通過(guò)剛才的觀察，我們的龍蝦畫(huà)得還真惟妙惟肖呢！

你們說(shuō)，我們的徐老師，有意思吧！

三年級(jí)作文 篇10

春天，布谷鳥(niǎo)把大山叫醒，山里的大樹(shù)伸了伸懶腰，嫩綠的枝芽慢慢的爬了出來(lái)。樹(shù)林下的小草也悄悄地探出頭來(lái)，仿佛要把春天摟在懷里！辛勤的農(nóng)民伯伯早早的起來(lái)把半山腰的農(nóng)田里撒上了希望的種子！多么美麗又和諧的春天啊！

知了的一聲大叫劃破了夏日的天空，不知不覺(jué)夏天來(lái)了！人們才發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的嫩葉已經(jīng)長(zhǎng)大，郁郁蔥蔥的葉子把整個(gè)樹(shù)林變成了一個(gè)大大的網(wǎng)，翠綠的葉子變出來(lái)的氧氣讓山間的空氣格外清新！樹(shù)蔭下，小朋友在嬉戲玩耍，看著孩子們臉上漏出了甜美的笑容，知了叫的更歡了！黑牛場(chǎng)的杜鵑花更是不甘示弱，一朵朵火紅的杜鵑爭(zhēng)相開(kāi)放，就像人們的生活紅紅火火，美麗的杜鵑花在山的背面一片片的美麗極了！

不知不覺(jué)秋天到了，紅彤彤的蘋(píng)果讓山里充滿了豐收的喜悅！山間的農(nóng)民正在忙碌著收獲秋天的果實(shí)，看到人們堆滿笑容的臉我們就會(huì)知道今年又是一個(gè)大豐收！

突如其來(lái)的一場(chǎng)大雪讓整個(gè)山谷披上了白裝！冬日里，往日熱鬧的山谷一下子變得靜悄悄的，只有松樹(shù)的葉子還在隨風(fēng)晃動(dòng)！

魅力九仙山，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)！是你讓我的家鄉(xiāng)變得如此美麗！

三年級(jí)作文 篇11

在蔚藍(lán)的大海邊，一只小海龜爬出洞口，一只老鷹在小海頭上盤旋。一個(gè)游人抱起小海龜放入大海。游人走后，一大群小海龜爬出來(lái)了，一群老鷹飛過(guò)來(lái)了……

原來(lái)第一只海龜是偵察兵。那個(gè)游人是好心辦壞事。如果游人讓海龜自己選擇進(jìn)退，也許它會(huì)爬回洞去告訴同伴先不要出去，很危險(xiǎn)。那么，海龜不會(huì)成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)，這樣會(huì)保存更多的生命。游人的好心，會(huì)讓洞里的海龜以為只要出去就會(huì)有人抱呢。

這件事讓我想到中國(guó)的父母，很多家長(zhǎng)總是把孩子抱著，抱到18歲才扔向生活的大海。其實(shí)小海龜?shù)囊簧坏欣销椀耐{，還有海里其他動(dòng)物的威脅。過(guò)分的愛(ài)是傷害，它只能讓那些被抱著的`孩子在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中顯得脆弱無(wú)能。

在動(dòng)物界，怎樣教育孩子，很值得我們?nèi)祟惤梃b。母獅會(huì)把幼獅丟下山坡，讓幼獅自己爬上來(lái)；老鷹會(huì)把小鷹扔下懸崖絕壁讓它自己飛起來(lái)，小鷹要么展翅飛翔，要么就摔死，小鷹便在奮力展翅中學(xué)會(huì)了飛翔。

我想小海龜遇到的磨難必須自己去面對(duì)，自己去克服，如果它不能學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，那么它遲早會(huì)被對(duì)手吃掉。

無(wú)限疼愛(ài)孩子的家長(zhǎng)，不要給初中生配手機(jī)，不要洗高中生從學(xué)校里帶回來(lái)的臟衣服，不要早早為上大學(xué)的孩子買房子。抱在懷里的孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。

讓小海龜自己走向大海，讓讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)生活的磨難，在生活的大海里，只有堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人才能成為弄潮兒!

三年級(jí)作文 篇12

上個(gè)星期五，美術(shù)老師讓我們這個(gè)星期三帶鵝卵石，水粉和毛筆，讓我們?cè)邬Z卵石上畫(huà)畫(huà)。

當(dāng)時(shí)，我挺好奇：怎么能在石頭上畫(huà)畫(huà)呢？我一直期待著這節(jié)美術(shù)課。

終于到了這個(gè)星期三，我把該帶的都帶來(lái)了，唯獨(dú)鵝卵石沒(méi)有。后來(lái)，我看見(jiàn)江琰有幾個(gè)，我就向她借了一個(gè)。

上課了，我把東西都拿了出來(lái)。這時(shí)，江琰說(shuō)：“我們一起來(lái)畫(huà)吧。”我高興的轉(zhuǎn)到了她的面前。我們先看了一下美術(shù)書(shū)，覺(jué)得只有獅子的形狀和石頭差不多，所以我們決定就畫(huà)獅子。江琰用記號(hào)筆把圖案畫(huà)在石頭上，我來(lái)涂顏色。我用毛筆沾了沾黃色的水粉，在獅子身上圖了起來(lái)。還沒(méi)有圖玩，江琰說(shuō)：“讓我來(lái)試試把?！薄昂玫??！蔽艺f(shuō)。她不一會(huì)兒就涂完了。我一瞧，傻眼了，獅子的臉怎么像只貓啊！江琰看到我的表情，有點(diǎn)不好意思說(shuō)：“我畫(huà)的不怎么好?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，已經(jīng)很好啦！”我笑著說(shuō)。

在我們的齊心協(xié)力下，一個(gè)美麗的石頭畫(huà)畫(huà)好了。

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八年級(jí)作文(篇1)

隨著一聲啼哭，人初降人世。人生潔白而無(wú)塵，純凈而澄澈，世間萬(wàn)物都如此陌生而新鮮，需要大把的時(shí)光去探尋。

童年的我們，無(wú)憂無(wú)慮，手握大把時(shí)光隨意潑灑。消磨一個(gè)下午的光陰，只為看碧藍(lán)天空上一朵潔白的云兒悠悠飄過(guò)，只為聽(tīng)碧綠的草葉悄悄從土里抽出，世界泛著藍(lán)光，明凈美好。

走著，走著，人生的色彩悄然改變。童年時(shí)畫(huà)在腕上的表還未動(dòng)，時(shí)光已悄悄離去。昔日瘋玩的時(shí)光，一去不復(fù)返，驚覺(jué)，身上已背負(fù)了些許壓力，便稚氣地“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，故作老成地懷念童年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼又將一切拋之腦后，歡快地跑到一邊玩去。

升入初中，才真切地感到了壓力。曾記某個(gè)夜晚，連著考完四場(chǎng)試的我們，緊張地思索著明天的課程安排與還未寫(xiě)完的作業(yè)，拖著疲憊的身軀走回寢室，靜靜躺在床上。誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，只聽(tīng)見(jiàn)輕輕的嘆息聲，片刻化作抽泣，氤氳開(kāi)來(lái)。那個(gè)夜晚，充斥著淚水。輕云悄悄拂上明月，月色蒙上了一層淺淺的灰。

也曾數(shù)次失望，數(shù)次彷徨，但待淚水過(guò)后，朝陽(yáng)升起，千里熔金，世界終將充滿希望的紅色。

走著走著，走進(jìn)社會(huì)。這里你終于明白，學(xué)生時(shí)代的愁緒，不過(guò)一笑了之。房，車，錢，父母的身體，孩子的學(xué)業(yè)，似乎成了人生終極的奮斗目標(biāo)。今天為了明天的生計(jì)忙忙碌碌，誰(shuí)也不知道還有多少個(gè)明天。社會(huì)并不是想象中的黑白分明，明暗交織的角落里，社會(huì)對(duì)大片的灰色無(wú)限包容。因?yàn)椋疑谴蟛糠秩说谋Ｗo(hù)色。偶爾，你會(huì)貪戀孩提時(shí)代的純白，嘆息著回首往事?？赡忝靼椎模司褪窃诔砷L(zhǎng)中不斷失去，不斷將就，不斷渴望回頭。

人生的大部分時(shí)光，都是將就的灰色。

意識(shí)一天天模糊，記憶力不斷退化，行動(dòng)越來(lái)越遲緩，身邊的人一個(gè)接一個(gè)離去，前面領(lǐng)航的人越來(lái)越少。你明白，自己老了。該流的淚都已流盡，該擁有的輝煌都已體驗(yàn)。剩下的時(shí)光，用來(lái)回憶、懺悔從前。離那個(gè)神秘的時(shí)刻越近，你就越平靜。同伴都已離去，是時(shí)候該放手了。

眼睛輕輕閉上，世界陷入黑色，時(shí)光不復(fù)流動(dòng)，人生的盡頭，除了黑，一無(wú)所有。

八年級(jí)作文(篇2)

雪，是雨的精魂。去年冬天一場(chǎng)雪也沒(méi)有下，這是怎么回是呢？是不是雪當(dāng)了漢奸去投靠雨了？我想不會(huì)的。

有這么一句農(nóng)諺：“八月十五云遮月，正月十五雪打燈”去年的八月十五正好被云遮住了，而正月十五卻沒(méi)有下雪。過(guò)了幾天一股寒流向我華北平原襲來(lái)。我“軍”做好防寒準(zhǔn)備又穿上厚厚的衣服，與寒流做斗爭(zhēng)。然而冷了一兩天卻下了一場(chǎng)雪，這次的雪很小，一直持續(xù)到半夜。雪花落在手上立刻就消失了，像一位美貌天仙的小姑娘害羞了，又把手伸回去了。雪落在冬青葉上堆起了小雪堆，立刻呈現(xiàn)在人們面前一簇簇花朵漂亮極了！

雪越下越大，同學(xué)們都沒(méi)有離開(kāi)教室可見(jiàn)天氣太冷了。雪花落在樹(shù)枝上，給大樹(shù)穿上了潔白的衣服，雪一點(diǎn)一點(diǎn)地往下下，地上積滿了雪，走上來(lái)咯吱咯吱的。小貓?jiān)谘┥厦嬗∩狭嗽S多小梅花，小雞在雪中畫(huà)起了竹子好一片景象多么生動(dòng)的在現(xiàn)人們面前。

小朋友們這下子高興極了，從家里拿來(lái)小水桶，什么的在外面堆起了小雪人。多么有雅興啊！調(diào)皮的的孩子們?cè)谘┑乩锎蚱鹆搜┱蹋粋€(gè)好大的雪球從我頭頂穿過(guò)好危險(xiǎn)?。?/p>

雪是人類的朋友，這積了一年的雪終于下了起來(lái)，地里的莊稼得到了好的收益今年麥子一定大豐收。學(xué)是人類的朋友，我相信雪一定會(huì)來(lái)的我愛(ài)雪！

雪，是純潔的。雪是無(wú)私的。我愛(ài)這偉大的雪花??！

八年級(jí)作文(篇3)

人類，便是我們。上帝給了我們聰明的大腦，讓我們成為了大地的主宰；但同時(shí)，上帝也給了我們貪婪的一性一情。有人壓制住了貪婪，成為了難得一見(jiàn)的人才；而有人則使貪婪入侵，成為了為了錢而大肆破壞自然資源的傀儡，沒(méi)有靈魂的軀體。

而今天，我看見(jiàn)了一幅周月泉畫(huà)得漫畫(huà)，漫畫(huà)上畫(huà)著一位伐木工一邊一一抽一一著煙，一邊揮舞著斧頭砍樹(shù)伐木工嘴角得意的笑容是怎么也掩蓋不住的。當(dāng)大樹(shù)轟然倒地，伐木工笑的合不攏嘴，我看見(jiàn)他眼里的得意和無(wú)限貪婪。這時(shí)，啄木鳥(niǎo)飛到伐木工的“榆木腦袋”上，一邊啄一邊痛恨地說(shuō)道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

看完，你一定覺(jué)得十分可笑，因?yàn)槿说哪X袋里怎么可能有蟲(chóng)呢？是啊，人類的腦子里是不可能有蟲(chóng)的。但是，細(xì)細(xì)一想又覺(jué)得很對(duì)。為了錢而大肆破壞自然資源的人類，不就像侵蝕樹(shù)木的害蟲(chóng)嗎？

可笑的是，那些貪婪的人類還 自以為是，厭惡蒼蠅、老鼠、蚊子等對(duì)人類有害的動(dòng)物，他們有沒(méi)有想過(guò)，他們破壞資源的愚蠢舉動(dòng)，就像害蟲(chóng)一樣，侵蝕著我們敬一愛(ài)一的大地母親。人類喲，貪婪的人類喲，你們可否看見(jiàn)了大地母親流下的悲傷的眼淚，看見(jiàn)大地母親痛苦的面容？

現(xiàn)在，走進(jìn)我們的城市，隨處可見(jiàn)垃圾。臟水、廢氣……往河中一看，水竟發(fā)黑，上面漂浮著垃圾與翻著肚皮的死魚(yú)?？吹竭@些，我的心一痛、一震、一沉，我為無(wú)辜的魚(yú)兒所不值，更為慈祥的大地母親而感悲痛萬(wàn)分！

人類喲，請(qǐng)從貪婪的深淵中醒悟過(guò)來(lái)吧！

人類喲，請(qǐng)讓我們一起除盡害蟲(chóng)吧！

人類喲，請(qǐng)讓我們一起珍惜資源吧！

人類喲，請(qǐng)同心協(xié)力保護(hù)好大地母親吧！

母親病了，她需要我們的幫助；她需要我們的關(guān)心；她啊，需要我們?nèi)祟惖暮亲o(hù)與一愛(ài)一！人類喲，行動(dòng)起來(lái)吧！一起保護(hù)我們的母親吧！

八年級(jí)作文(篇4)

他仿佛是天空中的明星照亮了我成長(zhǎng)的大道。他仿佛是地下的掘地工人，開(kāi)通了我學(xué)習(xí)的道路。他就是我的好朋友陳楊。

陳楊他做過(guò)不少讓人感動(dòng)，贊美的事。但前幾天他做的那件事是那么地感動(dòng)我，我是那么地感謝他，他讓我愛(ài)上了數(shù)學(xué)。

上周的星期五，老師布置了幾道數(shù)學(xué)應(yīng)用題讓我們周末寫(xiě)，周六，我沒(méi)有寫(xiě)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，明天就可以玩了?！蔽艺f(shuō)：“明天寫(xiě)?！闭f(shuō)完，又沉浸在電腦中了。就這樣，星期六過(guò)了，周日，我又玩了一天的電腦，到了晚上，我看了7點(diǎn)鐘在少兒頻道播放的動(dòng)畫(huà)片后，才想起了老師布置的應(yīng)用題沒(méi)有寫(xiě)，這才急急忙忙地拿出作業(yè)來(lái)做。我連續(xù)截了三道題，第四道題時(shí)苦思冥想地想不出解題的方法。這道題就像一只攔路虎擋住了我前進(jìn)的道路。我措手無(wú)策。只好等待援兵來(lái)幫助。不一會(huì)兒，援兵媽媽來(lái)了，媽媽看了看題目，也不懂，媽媽想了一個(gè)辦法：“叫你的好朋友陳楊來(lái)教你?。　蔽衣?tīng)了，馬上撥打了陳楊的電話，陳楊聽(tīng)了，馬上掛了電話火速趕來(lái)，趕到時(shí)，陳楊已經(jīng)滿頭大汗了。我馬上從冰箱里倒了一杯冰冷的水和從廣州買回的點(diǎn)心給陳楊吃，陳楊說(shuō)：“先寫(xiě)了作業(yè)先吧！”說(shuō)著把水和點(diǎn)心放到一旁。認(rèn)真地為我說(shuō)解起來(lái)。還一邊從書(shū)上找到一些方法，讓我用這些反復(fù)法找來(lái)算一下，又為我畫(huà)圖分析，然后把題目分成幾個(gè)小體讓我做，寫(xiě)對(duì)后又讓我結(jié)合這幾題的方法寫(xiě)老師布置的應(yīng)用題，又出了幾道類似的題目讓我做，看到我全做對(duì)后才放心地對(duì)我說(shuō)：“好了，你會(huì)做了，我該回家了。”媽媽勸他吃了飯?jiān)僮?，他說(shuō)：“不用了，謝謝阿姨?！闭f(shuō)完那身影消失在夜色之中。他走后，媽媽一個(gè)勁夸他是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，還叫我向他學(xué)習(xí)，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

這顆璀璨的明星讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，這個(gè)工人讓我走向成功地道路。

八年級(jí)作文(篇5)

其實(shí)，我也想飛?？偸腔孟胫幸惶?，我會(huì)學(xué)會(huì)魔法，然后騎著精靈馳俜于空中，就像影片中的女主角，擁有自己的幸福?？墒且苍S我錯(cuò)了，可能這樣的事情永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在像我這樣平凡的女孩子身上。的確，承認(rèn)吧夏拉拉，你很平凡，就像一滴水滴，滴入大海就再也找不到了。

我想我是完全進(jìn)化成書(shū)呆子了，至于為什么會(huì)這樣，我連自己也不明白。整天淹沒(méi)在書(shū)海里，我真的很渴望你能拋下一只救生圈，哪怕是破舊的，哪怕根本不能使用的，我都會(huì)流著眼淚感謝你，可是你卻如此吝嗇，冷冷的一瞥涼了我的心。于是，我落入了更深的海域，你沒(méi)看見(jiàn)我的眼淚嗎？

其實(shí)，我也想飛，想飛往一個(gè)屬于自己的地方……不知為何，突然想到了《AIR》，一部凄美的故事，記得當(dāng)初第一次結(jié)識(shí)它，是因?yàn)樗拿质刮腋袆?dòng)，天空，不正是我向往的地方嗎？可以說(shuō)是個(gè)巧合，我想那更是緣分。佳乃這個(gè)女孩便是其中凄美的一首詩(shī)，幼年的佳乃因承受不住失去母親的痛苦，患上了精神上的疾病，一次病發(fā)，她用刀子割傷了自己的手腕。為了使妹妹轉(zhuǎn)移注意力，她的姐姐在佳乃右手上綁上了一天黃絲帶，并對(duì)佳乃說(shuō)，佳乃是個(gè)擁有魔法的孩子，只要長(zhǎng)大成人就可以解下絲帶，變成擁有魔法的女孩，然而，絲帶下只是幼年時(shí)割腕所留下的深深的傷疤……我哭了，為自己，為佳乃。對(duì)于佳乃來(lái)說(shuō)，姐姐善意的謊言便是她心靈的救生圈，我羨慕，然而又無(wú)奈。

我們目送著，

飛機(jī)尾跡劃過(guò)長(zhǎng)空，

因?yàn)槭朗碌募姅_，我總想逃避，

我總是這樣軟弱。

八年級(jí)作文(篇6)

下大雨了，想想看，我們?cè)谝黄饠D一棵樹(shù)的時(shí)候，擠一把傘的時(shí)候，哈哈哈哈，想想僦覺(jué)得可笑。你全身都濕透了，你的書(shū)還在我的手里，你老是我的里面擠，哈哈，四人游，游在一個(gè)下暴雨的天氣，游在一顆小樹(shù)下……

小嫌，心地善良啊，不論何時(shí)何地，你老是會(huì)為他人著想呢，你為我們挽起褲腿，自己卻渾身濕透不自知，明明身體最不好，卻逞強(qiáng)不和我?jiàn)Z傘，明明愛(ài)護(hù)書(shū)包，卻讓書(shū)包受大雨的洗禮。

小嫌，我愛(ài)你，愛(ài)你的一切，你的好，你的討厭，你的逞強(qiáng)，你的舍身為友。

怪種啊，你永遠(yuǎn)都那么開(kāi)心，笑容在你臉上總是能看到，那笑，或許也只能在你的臉上，才能綻放出那樣美麗的光彩。明目皓齒，這是我送給你的四個(gè)字。別人的冷笑話我會(huì)很不給面子的不笑，但是你的，我卻會(huì)笑的天翻地覆，其實(shí)是因?yàn)?，你是我的親愛(ài)的，看到你，我就會(huì)幸福，所以我會(huì)笑，不是因?yàn)樾υ?，是因?yàn)橛心阍谏磉叀?/p>

小波，我覺(jué)得我對(duì)你沒(méi)什么很深厚的情感，你在我心中占的還僦只是一個(gè)陪襯的角色，很抱歉，但是我不愿違背我的內(nèi)心，這本就是我的情、你說(shuō)我們忽視你，我不否認(rèn)，我忽視你，因?yàn)槲冶举植辉负鸵粋€(gè)讓我自己會(huì)壓抑的人在一起，所以，只能說(shuō)，請(qǐng)你諒解。其他，不愿多說(shuō)，僦這樣、雨停了，天黑了，但那黃昏的前一刻的美麗一瞬卻在腦海定格

就算衣服被雨打濕，就算褲子被草地上的黃泥巴烙上印記，就算你們會(huì)不記得，但是我記住了，屬于我們的記憶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。你們，是我親愛(ài)的……

六年級(jí)作文[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選,

在工作中，作文寫(xiě)作能力對(duì)文字工作更重要，通過(guò)寫(xiě)作既鍛煉我們的動(dòng)筆能力，又能提高語(yǔ)言組織能力。優(yōu)秀的作文只能是熟能生巧的結(jié)果。如何讓自己寫(xiě)的作文一鳴驚人呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了六年級(jí)作文[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選,，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文 篇1

無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著。這時(shí)，我被燃燒著蠟燭的精神所感動(dòng)了。它燃燒著自己，卻為我們帶來(lái)了光亮。它雖然普通，卻擁有一種難能可貴的精神品質(zhì)。

它在我的眼里，不再是一支平凡的蠟燭了，而是一個(gè)偉大的人，一個(gè)有著無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人。它不為名利，從沒(méi)半點(diǎn)替自己著想，而是默默地讓燃燒著自己，可以說(shuō)，它把自己的生命毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了我們，這就是蠟燭的精神。

這時(shí)，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！毕灎T雖然平凡，卻有著一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。我要向老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)具有蠟燭精神的人，為社會(huì)，為國(guó)家，奉獻(xiàn)出自己的一份力量！

我們敬愛(ài)的李慶枝老師就是其中的一支閃亮的蠟燭，她為了教好我們，休息時(shí)間很少，經(jīng)常加班加點(diǎn)地工作到深夜，她身體累垮了，累病了，仍然堅(jiān)持工作，她不正像一支無(wú)怨無(wú)悔燃燒自己的蠟燭嗎？

燭光閃閃亮，它渾身潔白，光亮照人。我們可敬的李老師，為了黨的教育事業(yè)，為了我們這一代學(xué)生的成長(zhǎng)，把自己掌握的知識(shí)，毫無(wú)保留地傳授給了我們。您經(jīng)常早來(lái)晚歸，批改作業(yè)，直到深夜；有時(shí)節(jié)假日不休息，給我們補(bǔ)課；您經(jīng)常帶病堅(jiān)持上課，甚至?xí)灥乖谥v臺(tái)上……這種園丁精神不也像這燃燒自己、照亮別人的蠟燭嗎？

透過(guò)焰焰的火苗，我仿佛看到了辛勤的園丁——李慶枝老師。為了我們長(zhǎng)大成才，不借犧牲自己的一切，長(zhǎng)年累月，嘔心瀝血，把自己畢生的精力都投在了教育事業(yè)上。透過(guò)直升的火苗，我仿佛看到了李慶枝老師在為我們批改作業(yè)，你說(shuō)她不就像一支支閃光的蠟燭嗎？

李老師從四年級(jí)就開(kāi)始教我們語(yǔ)文了，三年來(lái)，李老師曾為了我操碎了心，我是一個(gè)留守孩子，李老師就像我的母親一樣關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。而我卻時(shí)常惹她生氣，現(xiàn)在想起來(lái)心中真是難過(guò)，也很后悔：我，一名小學(xué)生，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有全身心地努力。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您為我操勞，任勞任怨；您帶我進(jìn)入了知識(shí)的海洋，在那里遨游，使我懂得讀書(shū)的樂(lè)趣；您像一根紅燭，為我們奉獻(xiàn)出所有的光和熱！您的品質(zhì)和精神，可以用兩個(gè)字來(lái)形容那就是——燃燒！不停的燃燒！李老師，盡管我們相處的時(shí)間并不算長(zhǎng)，可是，您那勉勵(lì)我的眼神，至今，任然讓我難以忘懷。

自從進(jìn)入六年級(jí)以后，我的語(yǔ)文成績(jī)就一直不好，同學(xué)們都鄙視的眼神看著我，讓我的心里非常難過(guò)。那天，我淚流滿面地正在向前走著。這時(shí)，李老師走了過(guò)來(lái)，她將我拉到了她的跟前，輕柔的說(shuō)：“多么粗心啊，就連標(biāo)題也忘寫(xiě)了。作文的標(biāo)題就是文章的眼睛，一篇作文一旦沒(méi)有了眼睛，它也就沒(méi)有了生命，當(dāng)然，你也就被扣十分了?！蔽覒M愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)您注視著我，嘴角露出甜美的微笑，傳遞給我的是一陣溫暖，然后，您接著說(shuō)：“老師希望有一天能夠手拿著一張報(bào)紙，很驕傲的對(duì)身邊的同事說(shuō)：看，這是我學(xué)生寫(xiě)的.文字！”

李老師，我想對(duì)你說(shuō)，您，一直在鼓勵(lì)著我，您對(duì)我的寫(xiě)作幫助最大了。從最先，我開(kāi)始抱著看別人寫(xiě)的好文章，到后來(lái)，我的作文水平有了很大的提高，原來(lái)在考試中，我的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，每次數(shù)學(xué)競(jìng)賽都能獲獎(jiǎng)，語(yǔ)文一直不咋樣，后來(lái)我在您的指點(diǎn)下，我的作文水平漸漸提高，現(xiàn)在還參加了語(yǔ)文競(jìng)賽，以前語(yǔ)文競(jìng)賽，從來(lái)都沒(méi)有我的份，特別是作文，我寫(xiě)的太一般了。

李老師在您的耐心輔導(dǎo)下，我的作文水平有了很大提高，語(yǔ)文成績(jī)也直線上升，對(duì)我來(lái)說(shuō)算進(jìn)步不小了。我不會(huì)辜負(fù)您的期望，我要努力寫(xiě)作，寫(xiě)出更好的文章！現(xiàn)在，我的作文每次都在班上當(dāng)成范文讀，我的心里有一種成就感！

李老師，我想對(duì)你說(shuō)，上次我的一篇文章怎么改也改不好，思路很亂，您對(duì)我說(shuō)：“讀了一下文章，感覺(jué)文章較為散亂，關(guān)鍵就是段與段之間缺少過(guò)渡，如果有了過(guò)渡句，段與段之間就粘貼到一起了。你看每一段單獨(dú)來(lái)讀都很精彩，但把它們放在一起就顯得雜亂無(wú)章了！”我默默的記您話，從那以后，我就特別注意文章的段與段之間的銜接了，我慢慢的改進(jìn)，慢慢的提高，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步……

李老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點(diǎn)亮，您的詩(shī)意和激情，照亮我的心靈和行程，您的機(jī)智和活力，升騰了您的恒心和愛(ài)心！您情愿燃燒您的每一寸軀體，您在跳動(dòng)的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。

正因?yàn)槟且粋€(gè)負(fù)責(zé)人的老師，所以你才深深的知道你肩上的責(zé)任重大，你為了自己的責(zé)任而用無(wú)悔粉筆灰染白了您的雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮，您寧愿把自己化作灰塵，您托做帶病的身體奮斗在三尺講臺(tái)上。當(dāng)我們問(wèn)您的時(shí)候，您說(shuō)：“熱愛(ài)這個(gè)事業(yè)！”因?yàn)闊釔?ài)，您深情地演繹著您的人生；因?yàn)闊釔?ài)，您才會(huì)微笑著寫(xiě)下希望而擦去了功利；因?yàn)闊釔?ài)，您忍看桃熟流丹，李熟枝殘；因?yàn)闊釔?ài)，您選擇詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，為什么“珍珠”總在您的眼中飽含？因?yàn)椋簧鷮?duì)我們深沉沉的愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。

燭光閃閃亮，蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道了；蠟燭的一生很平淡，白的、紅的、五顏六色的，頭上豎著一個(gè)羊角辮。您的生命從羊角辮就開(kāi)始了。漸漸地，火苗吞沒(méi)了您羊角辮，開(kāi)始熔化蠟燭的身體。一滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容園丁矢志不渝的精神！這也正是對(duì)您的寫(xiě)照呀！

六年級(jí)作文 篇2

愛(ài)是生命的組成部分，而感動(dòng)堆砌成愛(ài)。

許多人抱怨生活冷酷無(wú)情，那是因?yàn)樗麄兛偛挥浀媚切└袆?dòng)的時(shí)刻。事實(shí)上，感動(dòng)無(wú)處不在，尋找身邊的感動(dòng)，才能享受生活中的美好。清晨的第一縷陽(yáng)光、夜晚的點(diǎn)點(diǎn)繁星、老師的悉心教誨、父母的體貼關(guān)懷。無(wú)論是自然或是社會(huì)，都會(huì)給與我們最大的恩惠，卻不求回報(bào)，也因此讓我感動(dòng)至深。

記憶的閥門慢慢打開(kāi)，此時(shí)的我正高高興興地背著書(shū)包走向奶奶平常接我的地方。我看到奶奶喜出望外地跑過(guò)去，一看，奶奶愁眉苦臉的，于是就問(wèn)：“奶奶，您怎么啦？”奶奶說(shuō)：“今天干活的時(shí)候一不小心踩到釘子了?！蔽掖蟪砸惑@，問(wèn)：“哪里？很疼嗎？快給我看看！”奶奶先提起褲子，然后把鞋子脫掉，給我看，說(shuō)：“左腳腳掌中央，很疼！也很深！”我焦急地問(wèn)：“那您還能不能騎三輪車？”奶奶挺起胸膛堅(jiān)定地說(shuō)：“放心吧，我可以的！”我半信半疑地坐上車，一想到奶奶那血淋淋的傷口，我看在眼里，疼在心里?。∧棠痰娜嗆嚲従彽匾苿?dòng)了起來(lái)，仿佛很吃力，慢得連我自己走路都比坐車快。我看著奶奶那憔悴的臉上爬滿了皺紋，一根根銀絲幾乎長(zhǎng)滿了頭，雙鬢也斑白了，臉龐上流淌著黃豆般大小的汗珠，奶奶甩了一把汗，汗水如同雨點(diǎn)一樣拍打在衣服上，頓時(shí)濕透了。三輪車“嘎吱……嘎吱……”地響著，我的心撲通撲通地跳，忐忑不安地說(shuō)：“奶奶，您這么辛苦！還是讓我下來(lái)走路吧！”奶奶故作輕松笑了笑，說(shuō)：“我有什么辛苦啊，不用下來(lái)！”我被奶奶毫不猶豫地拒絕了。此時(shí)此刻，我在心里暗暗下定決心：從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要好好地孝順奶奶，讓奶奶享清福！

健康的樹(shù)苗，不是偶爾的大雨養(yǎng)成的。同樣，多多尋找身邊的感動(dòng)，才能長(zhǎng)久地感受到愛(ài)與親情的音符，讓愛(ài)與親情變得悠揚(yáng)而長(zhǎng)遠(yuǎn)。

親情無(wú)比感動(dòng)！

六年級(jí)作文 篇3

“男隊(duì)第一，女隊(duì)第二！男隊(duì)為本次比賽冠軍——超級(jí)木頭人！”老師宣布了比賽結(jié)果，男生們都瘋狂了，而女生們則低下了頭。

今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了個(gè)游戲，游戲的名稱叫“超級(jí)木頭人”。 俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。老師告訴我們的游戲規(guī)則是：全班同學(xué)分成男、女兩隊(duì)，雙方各派一人上擂臺(tái)，各隊(duì)再找三個(gè)逗笑的人，在3分鐘內(nèi)通過(guò)各種方法，在不接觸對(duì)方身體的前提下逗笑對(duì)方。如果被逗笑了則輸，反之沒(méi)笑的一方則贏，為本隊(duì)加1分。

游戲開(kāi)始了。女隊(duì)先上臺(tái)的是賈磊，男隊(duì)是張家駿。兩個(gè)隊(duì)都是隊(duì)長(zhǎng)，我們大家都想看看哪個(gè)隊(duì)長(zhǎng)更勝一籌。我們女隊(duì)的同學(xué)千方百計(jì)地逗張家駿，想讓他笑，可是他不管怎么逗，依舊巋然不動(dòng)。我想，得使用我的必殺技——角色扮演了。我把紅領(lǐng)巾圍到頭上，讓王怡模仿大灰狼，我們倆使出了渾身解數(shù)，盡情地表演，逗得別的同學(xué)都哈哈大笑，可張家駿卻還是無(wú)動(dòng)于衷。結(jié)果時(shí)間到了，這一輪始終保持在僵局，而賈磊的面相，像是誰(shuí)欠了她錢不還了一樣，始終呱噠著臉，被大家稱為“冷面大王”。

第二輪女隊(duì)出戰(zhàn)的是劉亦菲，男隊(duì)是范文旭。男隊(duì)逗笑隊(duì)員孫子涵的一招最離譜——張開(kāi)大嘴，用口臭熏對(duì)方。結(jié)果我們女生一連好幾隊(duì)都忍不住笑了，最終導(dǎo)致了比賽的失利。

游戲結(jié)束了，我們依依不舍地回到了座位上。我們女生隊(duì)雖然失敗了，但美好的回憶依然留在我的心里……

六年級(jí)作文 篇4

同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)要體檢了，都興奮得不得了。一大清早的，就有同學(xué)在談?wù)撨@件事了。我想：不是去年剛檢查過(guò)嗎？怎么又要檢查了？瞧我這緊張的，時(shí)間過(guò)得真快，一年過(guò)去了，又要體檢了。哎，體檢有那些項(xiàng)目?。坑址Q體重嗎？我不禁擔(dān)心起來(lái)。

到了下午，該輪到我們班體檢了。走進(jìn)體檢室，一個(gè)個(gè)穿著白大褂的叔叔阿姨們，已經(jīng)在等著我們了。我環(huán)顧四周，確定沒(méi)有測(cè)體重這個(gè)項(xiàng)目，懸著的心才放了下來(lái)，要知道我長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，讓同學(xué)們知道我的體重，那該有多丟臉。等我選擇先排在哪里時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)排了老長(zhǎng)的一串了。我耐著性子等著。終于輪到我了。這是一個(gè)阿姨，她拿著聽(tīng)診器在我胸前這邊聽(tīng)聽(tīng)，那邊聽(tīng)聽(tīng)。我心跳得特快，就像揣了一只小兔子，砰砰跳個(gè)不停。經(jīng)過(guò)一番“調(diào)查”，阿姨終于確定了我心臟沒(méi)有毛病。于是，我便放心地繼續(xù)體檢……這是最后一個(gè)體檢項(xiàng)目了，可下課鈴卻響了起來(lái)。那個(gè)測(cè)色盲的阿姨也許也有點(diǎn)急了，只給我測(cè)了一次，就算完了，匆匆在體檢的紙上寫(xiě)了幾個(gè)字。

體檢終于結(jié)束了。我把體檢單交給老師，可我就是有一點(diǎn)不明白，這個(gè)測(cè)色盲的醫(yī)生寫(xiě)的字我怎么也看不清楚。難道醫(yī)生的字就可以寫(xiě)成那樣嗎？

六年級(jí)作文 篇5

當(dāng)老師要當(dāng)班主任。剛上班的時(shí)候很多人這樣告訴我，我不理解。現(xiàn)在我可以把這句話告訴新上班的老師了。

遠(yuǎn)足中，我是組織者，也是學(xué)生的第一安全責(zé)任人，所有的要求都發(fā)自于我這里，執(zhí)行者也是我。遇到問(wèn)題時(shí)我是最兇的，吵起學(xué)生來(lái)也很不講情面?？粗瑢W(xué)們一臉的委屈，我也有些不忍?？墒牵疫@里放松了，就沒(méi)有人能組織起同學(xué)們了。與其讓同學(xué)們出現(xiàn)不應(yīng)該有的危險(xiǎn)，還不如我自己別扭一些。

我是個(gè)很幸運(yùn)的老師。對(duì)于我的很多做法同學(xué)們非常的理解，也很配合。每次外出活動(dòng)，學(xué)校都會(huì)派一名老師到各班協(xié)助班主任。每一個(gè)分到我們班的老師都很輕松，因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)是最好的。每次出門，同學(xué)們都會(huì)先想著老師，給老師留好車上的座位，幫老師拿東西。我不是個(gè)懶人，但又不希望敗了同學(xué)們的興，所以都欣然接受。同學(xué)們習(xí)慣于把他們的好東西與班主任分享，我也就盡可能的用各種方法讓同學(xué)們玩得盡興，學(xué)得開(kāi)心。

野炊的時(shí)候，同學(xué)們很積極。每當(dāng)一個(gè)菜出鍋的時(shí)候都大聲地叫我去品嘗，似乎我的評(píng)價(jià)就是最高評(píng)價(jià)。我也樂(lè)于辦這些事，因?yàn)槲抑溃瑢W(xué)們把班主任放在了比較重的位置。這應(yīng)該不是一天兩天積累起來(lái)的，而是一兩年的時(shí)間里慢慢培養(yǎng)起來(lái)的感情。我很珍惜這份感情，所以平時(shí)每做一件事、說(shuō)一句話都認(rèn)真的準(zhǔn)備，把心交給我的學(xué)生，讓我感到充實(shí)。我的學(xué)生也把心交給了我。我常常關(guān)注他們的一些細(xì)節(jié)，并不只是學(xué)習(xí)方面的事情?；顒?dòng)的過(guò)程中，我會(huì)靜靜的關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。初一開(kāi)始，我就有意識(shí)的讓男女生同桌，活動(dòng)時(shí)讓男女聲混合編組，這樣或許能夠讓同學(xué)們的性格發(fā)展更全面一些。有同學(xué)做得不合適的地方，我會(huì)直接把我的想法告訴他們，從不拐彎抹角。昨天，就很認(rèn)真地批評(píng)了一位同學(xué)。在這之前，我是很擔(dān)心批評(píng)的負(fù)面影響的，所以做了再三的考慮。不過(guò)，后來(lái)的事情卻讓我感到高興。接受批評(píng)的同學(xué)很快就調(diào)整了狀態(tài)，并有意無(wú)意的在表示對(duì)我的批評(píng)的感謝。

吃飯的過(guò)程中，不知是誰(shuí)帶去的果醬，同學(xué)們高興得互相往對(duì)方臉上涂，當(dāng)讓我也未能幸免。當(dāng)有同學(xué)肆無(wú)忌憚的往我的臉上、脖子上涂的時(shí)候，我高興地假意追打著他們，很是愉快?？粗乙荒樌仟N的樣子，同學(xué)們快速的抓拍鏡頭，一個(gè)個(gè)善意的笑臉。不少同學(xué)趕緊拿紙巾來(lái)幫我擦掉臉上的果醬。我時(shí)時(shí)呵護(hù)著我的學(xué)生們，學(xué)生更把我放在了手心里。這種感覺(jué)時(shí)時(shí)圍繞在我的周圍。平時(shí)課間操結(jié)束后，同學(xué)們玩摔跤游戲，就有那調(diào)皮的在背后偷襲我，把我摔個(gè)底朝天。馬上就有幾個(gè)個(gè)大的同學(xué)把我扶起來(lái)，似乎我就是要保護(hù)的對(duì)象，而不少還是我在做操時(shí)剛剛批評(píng)過(guò)的。

以心換心，我當(dāng)班主任最大的收獲?？粗麄兂砷L(zhǎng)，鞭策著他們前進(jìn)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，班主任是最嚴(yán)厲的，也是最親的。

有時(shí)候也有一些失落，做老師之前從未有過(guò)的失落。這種感覺(jué)經(jīng)常地出現(xiàn)自我的生活中，每周同學(xué)們放學(xué)后，守著空蕩蕩的教室會(huì)有失落感；假期里，少了同學(xué)們?cè)诙缘泥须s聲會(huì)有失落感。這種失落感，在昨天的活動(dòng)之后又一次襲上心頭。幸福的時(shí)光總是很短暫，每一個(gè)瞬間過(guò)后都會(huì)永久的留在記憶里。還記得那個(gè)夏天，第一屆學(xué)生畢業(yè)后的夏天，離別了相處三年的同學(xué)們，連著幾個(gè)星期都好像少了一根生命的支柱，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)讓我的生活有了新的變化。抓住現(xiàn)在的每一分鐘，珍惜現(xiàn)在的每一張笑臉，這就是幸福，當(dāng)班主任的幸福。

六年級(jí)作文 篇6

那一天，讓我尷尬無(wú)比，那一天讓我刻骨銘心，那一天一直深藏在我的記憶深處。

回到那個(gè)烈日炎炎的夏天，我一如既往的度過(guò)了半天的學(xué)習(xí)生涯。不知是天氣太熱，還是別的什么，心中就感覺(jué)很煩悶。

下午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣，高高的掛在天空，走在學(xué)校的操場(chǎng)上，汗流浹背，襯衣緊貼在身上，無(wú)比的難受。我感覺(jué)自己就像一條脫水的魚(yú)。

上課鈴終于敲響，教室里傳出了桌椅的晃動(dòng)聲，噪雜聲漸漸隱去，老師走向講臺(tái)開(kāi)始講解數(shù)學(xué)。我機(jī)械式的翻開(kāi)書(shū)，看著書(shū)本上的數(shù)字若隱若現(xiàn)，耳邊老師的講課聲，像魔法咒語(yǔ)一樣，聽(tīng)得我昏昏欲睡。唯一本能的感知那就是“熱”，渾身燥熱。抬頭看向窗外，桂花樹(shù)依舊挺立著，一只小鳥(niǎo)正落在枝頭，“嘰嘰喳喳”的叫著，不時(shí)抬頭與我相對(duì)凝視，它那傲慢的目光，像是在對(duì)我嘲笑。

恨恨的收回目光，心再次回到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們很多和我一樣，都在左顧右盼。有人在竊竊私語(yǔ)，有人在低頭沉思，只有少數(shù)人還在努力的認(rèn)真聽(tīng)講。感感到自己口干舌燥，多想有一瓶冰水，我想我能一口氣把它喝干。多想站在電風(fēng)扇下，讓風(fēng)無(wú)休止的對(duì)我吹動(dòng)，心中想著那渴望的畫(huà)面，不由自主的傻笑著，口水欲滴。

老師仍然非常盡職的在講臺(tái)上講著，可此時(shí)的我卻根本不知道講了些什么。猛然間，我似乎聽(tīng)到了老師在叫我的名字，我茫然的收回四處飄蕩的心，左右看看，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都在詭異的看著我。老師的喊聲再次如驚雷一樣傳來(lái)：“何錦霖！”我條件反射似的站了起來(lái)，略顯迷糊的眼神看著老師?！澳銇?lái)回答一下這道問(wèn)題?！蔽姨ь^看著老師，再看看黑板，讓我尷尬的是，我不知道老師提的是什么問(wèn)題。我低頭沉默不語(yǔ)。感受在老師的注視下，無(wú)地自容，臉一下子紅了起來(lái)。此時(shí)我似乎明白了老師為什么要對(duì)我提問(wèn)。我這是標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)小車呀！在沉默幾十秒后，老師什么也沒(méi)說(shuō)，讓我坐下。就這短短的幾分鐘讓我冷汗直冒，讓我尷尬無(wú)比。

事情過(guò)去了很久，事后每次想起，我都能感到心在砰砰直跳，尷尬無(wú)比。但那一天的事情卻一直鞭策著我的成長(zhǎng)。

六年級(jí)作文 篇7

韶華漸逝，有許多曾被淡忘的往事在獨(dú)處僻靜時(shí)浮現(xiàn)，一路走來(lái)中，所有的經(jīng)歷欣欣然的疊加、累積，成為讓人成熟起來(lái)的寶物，那些走進(jìn)并走出我生命中的人和事，如同情景劇一般，真切的與我互動(dòng)，影響了我的心智，今天，站在遙遠(yuǎn)的前方回望，一片遼闊中除了雜亂的草外更多的則是滿目的芬芳。

風(fēng)依舊沿著它的軌跡款款而來(lái)，莫不經(jīng)心的吹綠了身邊似乎停滯的生命的碎片，于是，在很多個(gè)太陽(yáng)初升后，街邊被草坪淹沒(méi)，閃著晶晶亮的露水散落在草纖纖的手臂上，仿佛炫耀收藏于小木盒中不起眼寶貝的孩童，幸福和愉悅寫(xiě)了滿臉。或許今年異常的天氣給這個(gè)世界造成了很多混亂，街兩側(cè)在往年早就郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)，葉片應(yīng)該已經(jīng)成了遮擋陽(yáng)光的華蓋，可是現(xiàn)在，卻有氣無(wú)力的掛在梧桐樹(shù)的枝干上，這些還都算是幸運(yùn)的，有的已經(jīng)光禿禿，成了遺留在風(fēng)中泛著枯黃的標(biāo)本。每每走過(guò)樹(shù)下，我都會(huì)不自主的向上望去，蓬勃的綠雖然有些褪色，但還是堅(jiān)韌的生長(zhǎng)著，成了一棵樹(shù)的亮點(diǎn)，進(jìn)而連成一片打動(dòng)心靈的風(fēng)景。

人與人確實(shí)有很多的不同處，經(jīng)歷、家庭、環(huán)境、性格等等，決定了人的生存狀態(tài)，還好，我常會(huì)在落敗散發(fā)的凄涼中，感受到源自血液里的生機(jī)，這種萌于自然的生命力都會(huì)讓我看到更多的風(fēng)景和驚喜。如同今年長(zhǎng)得不太旺盛的梧桐，努力、積極的奉出新綠，不為別的，只是因?yàn)檫€活著。我相信這個(gè)世界是美好的，雖說(shuō)還有很多無(wú)休止的紛爭(zhēng)困擾著人們，但這些并不會(huì)阻擋太陽(yáng)的光芒，成為阻礙人類前進(jìn)的藩籬。

我的青春遺落在自己的世界里，只要有合適它成長(zhǎng)的土壤，青春就能無(wú)所顧忌的瘋長(zhǎng)，或許我會(huì)修理掉參差無(wú)章的枝條，還可能按自己的心意培育成一幅淡雅的風(fēng)景，如果成不了風(fēng)景也沒(méi)什么遺憾，一片寧?kù)o的綠地同樣也能帶來(lái)陣陣的愜意。

我想說(shuō)青春與年齡無(wú)關(guān)，青春更與幼稚無(wú)關(guān)，到現(xiàn)在我依然保留著強(qiáng)烈的好奇心，還有處在幻想里的竊喜。平和的心態(tài)想必是青春永駐的法寶，我身邊的你，會(huì)認(rèn)同我的感受嗎？

六年級(jí)作文 篇8

母校是一片廣闊的藍(lán)天，讓我們這群調(diào)皮的小鳥(niǎo)翱翔于天地之間;母校是一座知識(shí)的寶庫(kù)，源源不斷地豐富著我們的才智。小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼飛逝，我留下些什么痕跡呢?漫步在空曠的操場(chǎng)上，回想著往昔的酸甜苦辣，回想著讓我流連忘返的母校，往事一幕幕就在眼前……

一年級(jí)時(shí)候的我非常淘氣，一次在追逐同學(xué)時(shí)不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時(shí)鮮血直流，同學(xué)張浩然急忙跑過(guò)來(lái)小心翼翼地拉起我，二話不說(shuō)地把我扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生忙著給我上藥，幾個(gè)同學(xué)也急沖沖地趕來(lái)了，一邊給我熱水喝，一邊鼓勵(lì)我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。后來(lái)又送我回教室……啊，校園里洋溢著的同學(xué)友情，深深地留在我的心中。

三年級(jí)的語(yǔ)文期中考試，我考得一團(tuán)糟。心里難過(guò)極了，更害怕老師的批評(píng)，張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方，一邊摸著我的頭鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，我知道你有很多不該丟掉的分丟了，非?？上АＦ綍r(shí)就要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，我等你下次考試的好消息!”我的眼淚像掉線的珠子滾落下來(lái)，心里暗暗下定決心。果然，期末考試時(shí)，我沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，得了個(gè)優(yōu)秀。張老師又摸著我的頭，笑著說(shuō)：“不要驕傲，斷續(xù)努力!”從老師那舒展的笑容里，我感受到了老師對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)。啊，校園里洋溢著的師生情，像一朵芳香的花盛開(kāi)在我的心中。

四年級(jí)時(shí)因玩煙花不小心把雙手燒傷了，三個(gè)星期沒(méi)能上學(xué)。落下了很多功課，聽(tīng)課時(shí)一片茫然。自卑的心情油然而生，像變了一個(gè)人似的。這時(shí)，同學(xué)們、老師們都給我補(bǔ)課，同學(xué)們放棄了很多課后時(shí)間，老師們也犧牲了許多休息時(shí)間。給我講解了一遍又一遍。最后，我又追上來(lái)了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊，校園里流淌著的關(guān)愛(ài)之情，如同一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，在我心里永不老去。

……

子在川上曰：逝者如斯夫。時(shí)間過(guò)得真快，美好的小學(xué)生活即將向我揮手告別。帶著一顆誠(chéng)摯感恩的心，別了，我的母校，我全心愛(ài)著的母校!

六年級(jí)作文 篇9

青奧會(huì)要在南京舉行了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我十分激動(dòng)，比自己得了獎(jiǎng)還要高興！晚上，我躺在床上，激動(dòng)的心情久久不能平靜，不一會(huì)兒，我就迷迷糊糊的睡著了······咦？這是上哪里？我怎么在這里？來(lái)不及多想，我的耳朵里就鉆進(jìn)了一聲槍響，“啪”，怎么回事？緊接著一陣陣吶喊助威的聲音便爭(zhēng)先恐后地往我耳朵里鉆，快把我耳朵震聾了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我置身于奧體中心的觀眾席上?？粗赃叴舐晠群暗陌⒁?，我的思路終于一點(diǎn)一點(diǎn)清晰，原來(lái)正在舉行20xx年的青奧會(huì)呢！顧不上那么多，我也加入了那些扯著嗓子為參賽選手吶喊助威的人中。

“加油?。〖佑桶?！”場(chǎng)內(nèi)喊聲不斷，可是那些運(yùn)動(dòng)員們卻沒(méi)有受到絲毫影響依舊，保持著嚴(yán)肅的態(tài)度，仿佛他們的周圍除了自己，就是那純凈無(wú)比的空氣了。

-比賽時(shí)的運(yùn)動(dòng)員們別提有多鎮(zhèn)定了，雖然他們還只是青年，不如那些身經(jīng)百站地奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員。但，他們也絲毫不遜色，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己該做的，好像這不是比賽，而是一次普普通通的練習(xí)。再看那些南京觀眾們，他們與以往不同了：在場(chǎng)內(nèi)，他們除了為運(yùn)動(dòng)員們加油打氣之外，從不大聲喧嘩，也不和旁邊的人高談闊論;他們都帶了一個(gè)袋子，為什么要帶袋子呢？因?yàn)樗麄円牙鴰ё?，使垃圾不遺留在地面上······我也開(kāi)始檢點(diǎn)自己的行為，必竟我也是一名南京人，我也要為南京爭(zhēng)光！為中國(guó)爭(zhēng)光！“

嘀鈴鈴~~~”一陣悅耳的鈴聲縈繞在我的耳畔，原來(lái)是小鬧鐘唱起了歌兒。哦！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)??！可是，如果青奧會(huì)真的會(huì)像我夢(mèng)中所夢(mèng)的那樣，那該多好?。?/p>

讓我們一起為青奧會(huì)祝福！讓青奧會(huì)成為南京的標(biāo)志吧！

六年級(jí)作文 篇10

我們?cè)谀箍铺亓星】品蛎佬g(shù)博物館排著隊(duì)，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，大家都在靜靜地等著。

我們一大清早來(lái)到博物館門口排著隊(duì)，是什么東西吸引著我們?就是誕生于克拉姆斯柯依筆下的《無(wú)名女郎》。這是一份頗有美學(xué)價(jià)值的性格肖像畫(huà)，畫(huà)家以精湛的技藝表現(xiàn)出人物的精神氣質(zhì)。畫(huà)家還在肖像畫(huà)上創(chuàng)造了一種新的表現(xiàn)風(fēng)格，即用主題性的情節(jié)來(lái)描繪肖像，展開(kāi)了一個(gè)剛毅、果斷、滿懷思緒、散發(fā)著青春活力的俄國(guó)知識(shí)女性的形象。

隊(duì)伍慢慢地向前移動(dòng)，不知過(guò)了多久，我終于見(jiàn)到了她。畫(huà)中的“無(wú)名女郎”高傲而有自尊，她穿戴著俄國(guó)上流社會(huì)豪華的服飾：深紫色的大外套，中間黑色的毛，頭戴一頂深紫色的帽子，周邊圍條金黃色的絲條，毛茸茸的絨團(tuán)最為顯眼。坐在華貴的敞篷馬車上，背景是圣彼得堡著名的亞歷山大劇院。我慢慢走近了她，她那白里透紅的面容，櫻桃色的嘴巴和她那高挺的鼻子，更顯得出它的魅力，好像有話想對(duì)你說(shuō)，顯得格外高昂。畫(huà)家于克拉姆斯柯依用神奇的畫(huà)筆，和他自己畫(huà)畫(huà)的高超技藝把“無(wú)名女郎”的形象塑造具有極大的感染力，是世界美術(shù)史上肖像畫(huà)的杰作。

雖然我在無(wú)名女郎面前只停留了短短幾分鐘，她卻在我心底里留下了永不磨滅的印象。她已經(jīng)成為了我生命中的一部分。

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一年級(jí)作文【篇1】

在番禺市橋繁華熱鬧的中心坐落著一座雄偉高大的建筑物，它的外觀干凈美麗，這就是“橋東小學(xué)”。

一進(jìn)學(xué)校的大門就能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，那清脆悅耳的.聲音，讓人頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，把剛才還有的疲倦和疲勞拋到九霄云外去了。

在學(xué)校門口的正前方，可以看到一個(gè)小花壇，小花壇上擺著各種各樣的花，這些五顏六色的花，一朵比一朵漂亮，不時(shí)發(fā)出誘人的香味，讓人覺(jué)得格外精神?；▔虚g有一座用鐵做的雕像，這座雕像是由三顆星星和一個(gè)大鐵球組成的，代表我們將來(lái)要承托起這個(gè)地球?；▔車?，豎立著一座座燈塔，好像被幾個(gè)矮小的士兵守護(hù)著似的。

過(guò)了花壇是一座插著三支旗桿的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的正前方，有一個(gè)寬大的操場(chǎng)，每天早上，同學(xué)們分班列隊(duì)在操場(chǎng)做早操，還有每到體育課同學(xué)們也是在操場(chǎng)上活動(dòng)的，例如跳繩、踢毽子、打羽毛球和打籃球，它是我們主要的活動(dòng)場(chǎng)所。操場(chǎng)的前面和左面就是那雄偉的教學(xué)樓。教室窗明幾凈、一塵不染，教學(xué)樓還為同學(xué)們提供了音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室、閱覽室等課堂設(shè)施呢!

操場(chǎng)右邊有一條長(zhǎng)100米的跑道，它是一條用塑膠制造的紅色跑道，非常漂亮。

好了，我也不再多說(shuō)了，否則就要被別人說(shuō)我“黃婆賣瓜，自賣自夸”了，不過(guò)從我這篇作文里，你也應(yīng)該對(duì)我的學(xué)校有一絲了解了吧!也應(yīng)該能想象到我的學(xué)校有多漂亮了吧!

一年級(jí)作文【篇2】

小花貓身上的花紋一半是黃色，一半是白色的，非常惹人喜愛(ài)。它的爪子象尖尖的魚(yú)鉤，非常鋒利，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。它的胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的。你別小看它，它的本領(lǐng)可大了！白天，它特喜歡睡覺(jué)，蹲在門邊，瞇縫著眼睛，打起呼嚕的時(shí)候，胡子一翹一翹的，真逗！可是一到晚上，它就瞪著那雙圓溜溜的大眼晴，東瞧瞧西看看，時(shí)不時(shí)地在房間及門口慢悠悠地踱來(lái)踱去，真象是一個(gè)警察站在家門口站崗，隨時(shí)等著“小偷”上門呢！

小花貓也有調(diào)皮淘氣的時(shí)候。一天，奶奶在喂它吃飯，它卻一腳把飯菜給掀倒在地上，奶奶氣得火冒三丈，抄起棍起要打它。它卻“喵”地一聲，一下子竄到了另一張桌子底下，若無(wú)其事地躲在桌子下，用舌頭舔了舔身子，好象在說(shuō)“怎樣，抓不到我了吧！哈哈！”

真是一只又可愛(ài)又淘氣的小花貓呀！我愛(ài)奶奶家的小花貓！

一年級(jí)作文【篇3】

自從多多從數(shù)學(xué)王國(guó)回來(lái)以后，不但數(shù)學(xué)成績(jī)好了，其他幾門功課也在班里名列前茅。這一段時(shí)間，他愛(ài)上了科普?qǐng)D書(shū)，特別是有關(guān)恐龍的書(shū)，他簡(jiǎn)直研究入了迷，恨不得也到恐龍世界里走一回，他常常想象：自己變成了一只翼龍，在天空中自由飛翔；變成一只暴龍，在大地上稱霸；做一只甲龍，做恐龍世界的盔甲戰(zhàn)士……多多的床單總是亂哄哄的，就是因?yàn)樗偸窃诖采习炎约貉b扮成各種各樣的恐龍。

下午放學(xué)，多多和好朋友壯壯走在回家的路上。突然，多多在草地中間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金燦燦的紐扣，他覺(jué)得很漂亮，便走上前去撿起紐扣。沒(méi)想到，他剛碰到紐扣，只聽(tīng)“轟”的一聲，大地震開(kāi)，多多和壯壯都嚇了一跳，不由得往后退去。可是，奇怪的事情發(fā)生了——周圍的人像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)、沒(méi)看見(jiàn)一樣，照樣走著自己的路，而震開(kāi)的那道裂縫，卻出現(xiàn)了一級(jí)級(jí)通往地下的樓梯。

“這底下是什么??？”壯壯伸著頭好奇地問(wèn)。

“嗯——我也不知道，”多多也很想知道，“要不，咱們下去看看吧！”

“可是，我還沒(méi)告訴我媽呢，況且，就算我告訴她，她也不會(huì)同意呀！”

“沒(méi)關(guān)系，”多多自信地說(shuō)，“我發(fā)明了一個(gè)好東西，你不用回去跟媽媽說(shuō)了?！?/p>

“是什么好東西，快讓我看看！”壯壯著急地說(shuō)。

“它，就是機(jī)器人！”多多拿出了兩個(gè)，對(duì)壯壯說(shuō)：“現(xiàn)在我給它們分別輸入我們兩人的信息，‘他們’就能變成一個(gè)‘多多’，一個(gè)‘壯壯’，‘他們’會(huì)在咱們平時(shí)活動(dòng)的地方，干咱們平時(shí)該干的事兒。”

“太好了！”壯壯高興地一蹦三尺高，他大聲喊道：“趕快讓機(jī)器人復(fù)活吧！”

“好吧！”只見(jiàn)多多從兜里掏了半天，小心翼翼地掏出一個(gè)小遙控器，在上面摁了一些奇怪的字母后，他對(duì)壯壯說(shuō)：“好了，咱們可以下去了，快點(diǎn)兒吧！”

多多和壯壯一前一后地踏上通往地下的樓梯。下面雖然很黑，但好奇心促使著他們一步一步地往下走去……

樓梯會(huì)通向哪里呢？多多和壯壯會(huì)有哪些奇遇呢？請(qǐng)看下集！

謝謝青林老師的信紙*^_^*

一年級(jí)作文【篇4】

20xx年1月15日 星期三 晴

今天晚上我和媽媽一起去超市買東西，我走在前面，媽媽走在我的后面，我看見(jiàn)了小推車，腳一蹬，想自己爬上去，誰(shuí)知沒(méi)弄好，一下子摔了下來(lái)，小推車也倒了。媽媽連忙問(wèn)我：“摔著沒(méi)有，疼不疼”，我笑著說(shuō)：“沒(méi)事，不疼”，媽媽又說(shuō)“下次要注意了，不能一個(gè)人往車子上爬啦﹗”，我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

20xx年1月16日 星期四 晴

今天我想買玩具，媽媽不讓，說(shuō)家里已有好多了。我就哭還打了她，媽媽勸我，我也不聽(tīng)，還說(shuō)了壞孩子說(shuō)的話罵媽媽，后來(lái)媽媽也生氣了，就打了我?guī)紫?。我還是又哭又罵媽媽，還打她。最后媽媽也氣得哭了。

我不想打媽媽，我愛(ài)媽媽。今天是我的不對(duì)，因?yàn)槲矣泻枚嗪枚嗤婢?。我以后不打罵媽媽了，要做一個(gè)好孩子。

20xx年1月17日 星期五 陰

今天上午我去外婆家玩，外婆給我買了很多好吃的東西讓我吃，有棒棒糖、瓜子、蘋(píng)果、香蕉、桔子等，我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我不吃棒棒糖和瓜子，因?yàn)榘舭籼浅缘亩嗔搜酪獕牡?，瓜子吃的多了要上火的”，外婆?tīng)了很高興說(shuō)：“博博說(shuō)的真對(duì)，那就吃個(gè)香蕉吧”。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著香蕉剝了皮遞給外婆，然后自己也拿一個(gè)吃了起來(lái)。

一年級(jí)作文【篇5】

感動(dòng)如流水般的事緩緩流過(guò)我的大腦，我曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)件感動(dòng)的事，讓我回味無(wú)窮，因?yàn)槿朔遣菽荆M能無(wú)情。

記得那是一個(gè)寒假的午后，我要去補(bǔ)課，因?yàn)樘?，就只穿了一件保暖?nèi)衣去補(bǔ)課了，讓我出乎意料的是，路途中竟然下起了鵝毛大雪，我渾身顫抖起來(lái)。一位大姐姐看著我，連忙給我換上了毛衣， 突然間一種溫暖涌上我的心頭，我說(shuō)：“謝謝你，姐姐，你把這件毛衣給我了，那你怎么辦啊?”“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事的，你快去上課吧?！彼穆曇粲悬c(diǎn)顫抖，我沒(méi)想太多，很感謝那位姐姐，讓我能感 受溫暖，那種溫暖真甜蜜……我感動(dòng)萬(wàn)分，我的眼淚不由自主的留了出來(lái)，有些擔(dān)心那位大姐姐會(huì)不會(huì)凍著。

上完課，我又回去找那位大姐姐，終于找到了，我的眼淚不由自主的留了出來(lái)，并說(shuō)：“你沒(méi)事吧?”大姐姐說(shuō)：“我沒(méi)事，你上完課了?快點(diǎn)回家吧?！蔽野衙逻€給了大姐姐，微笑著離開(kāi)了。

這件事讓我十分感動(dòng)，我也知道了感動(dòng)是那么簡(jiǎn)單，是那么簡(jiǎn)單，又是那么平凡，也能給予人溫暖，它是一個(gè)舉動(dòng)，也是一個(gè)普通的動(dòng)作，又是一句關(guān)心的話語(yǔ)，也是一個(gè)寬容的微笑，更是一點(diǎn)點(diǎn) 的付出!

一年級(jí)作文【篇6】

我有一個(gè)溫暖的家，媽媽爸爸都愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸媽媽。

我家是十星級(jí)的家，每天我放學(xué)回家，我總是覺(jué)得我家是世界上最舒服的家。家里的陽(yáng)臺(tái)上有魚(yú)池，還有乘風(fēng)搖擺的花兒，我家養(yǎng)的魚(yú)一點(diǎn)兒也不怕我和媽媽，我喂它們魚(yú)食時(shí)，它們總是喜歡向我擺尾巴，我知道它們是來(lái)謝謝我的。我最喜歡的是和我老爸玩，他蹲下來(lái)抱我的時(shí)候，我總是喜歡捏他的臉頰，軟軟的；每天回家，我喜歡打開(kāi)冰箱，看一看里面有什么好吃的，我最喜歡吃得就是巧克力了；我們家吃晚飯時(shí)會(huì)說(shuō)說(shuō)話，高高興興的。

有時(shí)候星期六休息，我喜歡在家給爸爸媽媽做最好的服務(wù)：給他們磨咖啡、泡咖啡、烤面包，請(qǐng)他們起床吃早飯，他們表?yè)P(yáng)我，我心里甜滋滋的。

我愛(ài)我的家，愛(ài)我溫暖的家。

一年級(jí)作文【篇7】

今天下午練完毛筆，我和媽媽，還有我妹妹去董永公園玩，我們還看見(jiàn)賣羊肉串的呢！我看見(jiàn)了烤雞，我肚子響了起來(lái)，因?yàn)槲覀冞€沒(méi)吃飯。

今天還不算熱，我騎著車子挺舒服的，我還看見(jiàn)小鳥(niǎo)在叫，還有大雁在飛，溫暖的陽(yáng)光在照著我們，我光顧著看風(fēng)景，差一點(diǎn)撞著車子，媽媽讓我老實(shí)看著前邊，我們先路過(guò)的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)旁邊還有賣服裝的呢，廣場(chǎng)的電視現(xiàn)在不開(kāi)了。

我看見(jiàn)了廣場(chǎng)，我想起我練滑冰的時(shí)候，把我腿摔破了，還有撞著石頭，還有摔著自己的屁、股，后來(lái)，我快練會(huì)了，我穿著旱冰鞋飛快的向前跑，又摔了一腳，真倒霉，還有一次，我練會(huì)了，我沒(méi)看底下的石頭一滑，摔了一腳．．．．．．為了練滑冰，我摔了３０多跤，后來(lái)我不想練的時(shí)候，媽媽非得讓我練，后來(lái)我練會(huì)了，我也不摔跤了，真舒服！后來(lái)，我又練踏板車，我也是像滑旱冰一樣練會(huì)了，后來(lái)我做什么事情都相信我自己了，想著想著，差點(diǎn)又撞了車，媽媽又說(shuō)：小心點(diǎn)，小心點(diǎn)，我囑咐你好幾遍了！，媽媽說(shuō)著說(shuō)著，她也差點(diǎn)撞了車，我就說(shuō)：先管好你自己吧，我就想到自己先做好了再管別人。

一年級(jí)作文【篇8】

一個(gè)星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。

小明、小紅和小剛?cè)齻€(gè)小伙伴到公園放風(fēng)箏，他們?nèi)齻€(gè)似乎就是同時(shí)來(lái)到公園東側(cè)的草地上。

草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自我的風(fēng)箏后小紅說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)比賽吧？”小剛和小明都說(shuō)：“好啊！”

比賽開(kāi)始了。小明就是方形風(fēng)箏、小剛就是燕魚(yú)形的、小紅就是金魚(yú)形的。過(guò)了十幾分鐘，小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上方哩，小明和小剛看見(jiàn)了大聲喊著“放得多高??！”隨后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說(shuō)：“這天第一肯定就是我，”小明和小剛不服氣地說(shuō)：“我們還能輸給一個(gè)女孩？”

他們玩了一上午，最后放得最高的還就是小紅。

一年級(jí)作文【篇9】

接連數(shù)天的陰雨天，今天太陽(yáng)終于露出了久違的笑臉，我們一（8）班的小朋友們?cè)诎职謰寢尯屠蠋煹膸ьI(lǐng)下，組織了一場(chǎng)“我和春天有個(gè)約會(huì)”親子游梅園的活動(dòng)。

周日，大家興致勃勃坐著大巴，來(lái)到了梅園。一踏進(jìn)梅園大門，就聞到了梅園的梅花散發(fā)出來(lái)的淡淡的清香，令人心曠神怡。我們循著這股清香，來(lái)到了一片梅林里。??！這成百上千棵梅花樹(shù)，開(kāi)滿了紅色，粉色和白色的梅花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好看極了，我仿佛走進(jìn)了夢(mèng)幻的'世界里。有些梅花已經(jīng)全部開(kāi)放，它們正等待著人們來(lái)欣賞它，游人們爭(zhēng)著跟一株株梅花合影。還有一些梅花含苞待放，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。

賞完梅花，我們還一起做了親子接力跑游戲。我使出了吃奶的力氣跟媽媽進(jìn)行了賽跑，旁邊的游人們也在幫我們加油，結(jié)果真的是我們小朋友獲勝了，心里真是比吃了蜜還要甜。

“一年之計(jì)在于春?！贝禾焓遣シN的季節(jié)，也是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，欣欣向榮的季節(jié)。而春天就是從梅園開(kāi)始，美麗的梅園真是一幅畫(huà)也畫(huà)不完的畫(huà)卷！

一年級(jí)作文【篇10】

天空被夕照染上了血血色，桃血色的彩云反照在江面上，全面江面面目一新，此時(shí)現(xiàn)在，天涯像燃起了熊熊猛火。

瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕照織成了一件金血色羽絨服，片刻間，又形成血色，把太陽(yáng)裝扮得像公主一般。企盼江面，一道殘陽(yáng)像一支箭一樣射到水面上，像多數(shù)的魚(yú)兒在騰躍。

大概6點(diǎn)鐘，太陽(yáng)收起扎眼的光后，形成一個(gè)黃燦燦的圓球，四周的云更加光后多姿，時(shí)兒像小狗，時(shí)兒像小鳥(niǎo)，時(shí)兒像桃花……遙遠(yuǎn)雄偉的山丘在夕照照射下似乎涂上了一層金粉，顯得特別華美。

又過(guò)了一會(huì)兒，夕照那微漠的光后給地面披上了蟬翼般的光芒。云朵披上了金輝，像女郎一樣姍姍而行，慢慢密切江面。天涯飄著幾塊白云，猶如鮮麗刺眼的彩緞，點(diǎn)綴著紅藍(lán)色的天空。夕照展現(xiàn)完本人的美麗后，歡快的一跳，消逝在江面上，又回到了家中。

一年級(jí)作文【篇11】

在我的記憶長(zhǎng)河中，有很多事已經(jīng)淡忘了，但是，有一件事還清清楚楚的記在我的腦子里，無(wú)法忘記。那是一個(gè)明月皎潔的夜晚，我們幾個(gè)朋友一起去玩。跑著跑著，我不小心摔了一跤，傷口流了好多血，我痛得說(shuō)不出話來(lái)。

幾個(gè)朋友心里只有玩，從我身邊跑過(guò)，視而不理。我氣急了。在我痛苦萬(wàn)分的時(shí)候，有一個(gè)朋友到我身邊停下了腳步，俯下身問(wèn)我：“疼不疼？”我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她心疼的看著我的傷口，從口袋里拿出紙巾，輕輕的`幫我擦去傷口傍邊的血，邊擦還邊關(guān)心的問(wèn)我痛不痛……擦完以后，她慢慢的扶我起來(lái)，慢慢的扶我一步一步地回家去……當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得流下熱淚。我為自己有這樣的朋友而感到驕傲，她不像別的朋友，玩耍第一，把友情丟到一邊。她的舉動(dòng)深深的打動(dòng)了我。每當(dāng)我想起這件事，眼眶就濕潤(rùn)了，我真想對(duì)她說(shuō)一聲：“朋友，謝謝你！”