少年讀后感
發(fā)布時(shí)間:2023-06-08 少年讀后感少年讀后感精品8篇。
大家或多或少都寫過作文吧,作文可以讓我們更好地去表達(dá)某些情感。只有真誠的作文,才能與讀者感同身受。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢?有請駐留一會(huì),閱讀小編為你整理的少年讀后感精品8篇,供您參考,并請收藏本頁!
少年讀后感 篇1
暑假里,我看了美國作家麗貝卡斯戴德寫的《窗后的少年》。
這本書主要講了:男孩喬治斯(因?yàn)榘l(fā)音又叫高潔斯、喬杰斯)的七年級過得不怎么好,但是因?yàn)橐粡垈商骄銟凡康母媸?,讓他認(rèn)識(shí)了一個(gè)跟他差不多的男孩塞弗。這個(gè)常常站在窗邊往外看的男孩,為喬治推開了通向另一個(gè)世界的窗戶,在塞弗家窗后討論偵探線索成了喬治斯最開心的時(shí)光。(36gh.cOM 合同范本網(wǎng))
讀完這本書,我才知道喬治斯的七年級為什么不快活,其中一個(gè)原因就是,好朋友莫名的疏遠(yuǎn)自己。這對喬治斯來說無疑是一個(gè)重大的打擊,書中,喬治斯幾次回憶了他與好朋友杰森之間發(fā)生的事情,他一直無法理解,也不能原諒好朋友的“背叛”,這些回憶被喬治斯稱為“又苦又甜”的味道。沒有朋友,父母又常不在家,喬治很孤獨(dú)。在這樣的情況下,新公寓地下室貼的一張陳舊的偵探俱樂部告示讓他結(jié)識(shí)了一個(gè)和自己差不多大的男孩——塞弗。塞弗看起來與眾不同,他帶個(gè)喬治斯的偵探游戲也充滿了吸引力。他們相處得十分融洽,漸漸地,變成了形影不離的好朋友。他們在窗后觀察鸚鵡、討論案情、喝茶聊天;窗后的少年,歡樂無憂……
這一本書告訴了我們友誼的重要性,并告訴我們,要站出來,勇敢地面對復(fù)雜的世界;也告訴了大人們不要總是忙于工作而疏忽孩子,要盡量的抽時(shí)間來陪陪孩子。
少年讀后感 篇2
學(xué)了《少年王冕》這篇課文后,我知道了王冕是元末明初人,家鄉(xiāng)在浙江諸暨,他七歲時(shí)父親去世了,靠母親做針線活供他讀書。王冕十歲時(shí),母親供不起他讀書了,王冕只好去鄰居家放牛,掙錢貼補(bǔ)家用,孝敬母親,還會(huì)帶幾本書去讀。
放牛間隙,王冕讀了許多書,明白了許多道理。王冕看到河里的荷花開了,就想把它畫下來。便把攢下來的錢托人到城里買顏料,學(xué)畫荷花。后來,大有長進(jìn),諸暨一帶都來買他的畫,王冕有了錢,便買好東西孝敬母親。
從王冕舍不得花鄰居給他的點(diǎn)心錢,用來買書看,說明他是一個(gè)好學(xué)、愛讀書的人;從王冕舍不得吃鄰居家給的肉,用荷葉包了給母親,看出他很有孝心;從王冕堅(jiān)持學(xué)畫,終有所成,體現(xiàn)出他有著一種堅(jiān)持不懈的精神。
王冕非常愛讀書。因?yàn)榧揖池毢?,供不起他讀書。母親只好把王冕送到隔壁鄰居秦家去放牛。主人給他買點(diǎn)心的錢,王冕舍不得花,積攢一兩個(gè)月便偷空跑到村學(xué)堂,從書販子那里買了幾本舊書。白天牛吃飽了,王冕就坐在柳樹陰下看書。不知不覺,三四年過去了。
而我,這一點(diǎn)卻做得一點(diǎn)也不好。
少年讀后感 篇3
今天我們學(xué)了《少年王冕》這篇課文,課文主要講了:王冕七歲時(shí)父親就去世,只靠母親做些針線活來維持生活,十歲時(shí)他輟學(xué)回家?guī)透舯谇丶曳排?。他一邊放牛一邊讀書,在這樣的環(huán)境下最后竟成為當(dāng)?shù)刂漠嫾?
王冕孝順母親,為母親分擔(dān)憂愁,棄學(xué)放牛仍不忘學(xué)習(xí),得到好吃的自己舍不得吃,用荷葉包了回家孝敬母親,賣畫得到的錢也給母親買好東西。讀到這兒,我覺得非常慚愧。一個(gè)和我同齡的孩子就懂得孝敬父母和體諒父母,有時(shí)候遇到好吃的東西,就算餓著肚子也留給母親吃。而我呢一個(gè)好吃懶做的人,一個(gè)就知道自己的難處卻無法體諒別人的人,一個(gè)只顧自己不想別人感受的人……不怕你們笑話,我現(xiàn)在連父母的生日是幾月幾日我都忘記了。我跟王冕比起來,簡直就是天壤之別!
我在家里只知道把好東西拿到自己那吃,吃完后爸爸只挑挑上面的肉吃了。每次去吃漢堡的時(shí)候爸爸總是坐在我的身旁看著我吃,自己卻不吃。每到有好吃的時(shí)候爸爸卻總是第一個(gè)給我,而我卻這樣對他們……
所以我想以后我要向王冕學(xué)習(xí),做一個(gè)孝敬父母的人,不要再做現(xiàn)在的我了!
少年讀后感 篇4
李東華的《少年的榮耀》是一部向紅色經(jīng)典致敬之作,也是回歸且超越傳統(tǒng)寫實(shí)主義的作品作文素材。隨著二戰(zhàn)題材作品對戰(zhàn)爭本身反思的日漸深入,文學(xué)開始逐步從戰(zhàn)爭的輸贏、正義與非正義、英雄與反英雄等角度,延伸到對戰(zhàn)爭中人的境遇更深入的思考?!渡倌甑臉s耀》更多是從人的角度書寫對戰(zhàn)爭的理解,小說著力描寫第二次世界大戰(zhàn)中日本侵略者對于中國青少年身心的巨大傷害,敘述普通中國少年在戰(zhàn)爭中對于人性、歷史、生存環(huán)境復(fù)雜性的體認(rèn)和理解,凸顯了作者對自身民族文化根性、民族優(yōu)秀傳統(tǒng)品質(zhì)的體認(rèn)和摹寫。小說中充溢著對苦難強(qiáng)烈的超越意識(shí),對中國少年寬厚的母性觀照,對少年中國的詩意展望。
這部小說具有鮮明的價(jià)值判斷,具有嫉惡如仇、懲惡揚(yáng)善和伸張正義的正能量,通過文學(xué)的審美方式抵達(dá)作者的追求目標(biāo)。首先,小說通過多層次的敘事結(jié)構(gòu),營造了開闊的敘事空間和有力的精神向度。作者運(yùn)用疊加人物多線索的復(fù)調(diào)敘事,使得少年沙良逃難中的精神成長有了傳統(tǒng)人倫社會(huì)厚重的歷史感和濃郁的鄉(xiāng)土氛圍,戰(zhàn)亂中極端矛盾沖突場景與豐厚的地域風(fēng)情融為一體。其次,小說運(yùn)用了少年群像塑造手法和多樣性的人物腔調(diào)表達(dá),由此凸顯戰(zhàn)爭的殘酷和少年成長的堅(jiān)韌,突出呈現(xiàn)了中國少年精神成長的剛健堅(jiān)強(qiáng)與善良敏銳。再次,小說注重細(xì)節(jié)描寫,將意象、意境與傳統(tǒng)民俗文化融于一體,體現(xiàn)了作者深厚的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)。文言文的適度穿插和使用,也極大地增強(qiáng)了小說的傳統(tǒng)意蘊(yùn)和民族風(fēng)格。
《少年的榮耀》飽含生命的質(zhì)感和歷史的厚重,在殘酷的抗戰(zhàn)環(huán)境中,作者寫出了屬于中華少年的真正榮耀。小說字里行間流淌著一種自然流暢的傳統(tǒng)韻味,中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)土社會(huì)盡管破敗不堪,卻依然唱著古老的歌謠,緩慢而憂傷地看著受到侮辱和傷害的孩子們,這些流淌在文本中的傳統(tǒng)元素是對古老鄉(xiāng)愁的祭奠,小說也在這個(gè)維度上打通了兒童文學(xué)與寫實(shí)主義的空間,我們依稀看到了孫犁的荷花淀,趙樹理筆下的小二黑,茹志鵑筆下的新媳婦……在這些經(jīng)典人物作為底色的文學(xué)舞臺(tái)上,如今出現(xiàn)了沙良這樣的中國少年形象。沙良無疑帶著一種稚嫩卻雄健的精神力量,呼喚中國少年建構(gòu)屬于自己時(shí)代的文化氣質(zhì)與文化人格,在反抗強(qiáng)權(quán)侵略的斗爭中,認(rèn)知自我、他者和社會(huì)關(guān)系的復(fù)雜性,體認(rèn)苦難又珍視生活的趣味,體察人性之惡又體恤人性的弱點(diǎn),認(rèn)知生存的艱難又向往樂觀友善的生活。無數(shù)沙良們在苦難中的生存與奮斗,完整地展示了中國少年的力量和榮耀。
少年讀后感 篇5
《少年王冕》這篇課文講述了王冕小時(shí)候時(shí)父親就去世了,生活條件十分貧寒,雖然他只有十幾歲,但很懂道理,非常聽母親的話。從小就替秦家放牛,但他仍不放棄學(xué)習(xí),在放牛的同時(shí)善于觀察大自然的美好景物,刻苦學(xué)習(xí),終于成為畫梅花的高手,家境也逐漸變好。但他還是不忘孝敬母親,每逢天氣晴朗時(shí),都會(huì)帶母親出去散散心,看看美好的自然景觀。
王冕從小就幫母親貼補(bǔ)家用,為母親解憂,我們真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在我們吃得、穿得都是父母給的,但有些小孩卻生在福中不知福,總是責(zé)怪父母沒有給自己買好衣服、沒有別人家有錢……要知道父母為了我們,操了多少心、白了多少根頭發(fā)!我們更應(yīng)該從小就好好學(xué)習(xí),長大有所成就,再用自己的成就來孝敬父母。
王冕在家境這么貧寒的條件下,他還每月到村學(xué)堂的書販子那里去買幾本舊書來看,而且他持之以恒,而不是三分鐘的熱度,最終成為當(dāng)代著名的畫家。雖然我每天都練古箏,但總是在家人的提醒下我才會(huì)去彈會(huì)兒,所以我的古箏譜子總是背不全,我想這應(yīng)該是我沒有堅(jiān)持不懈的信念吧!
我們應(yīng)該向王冕學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他勤奮好學(xué)、善于觀察、自信的精神以及孝敬父母的好品德!
少年讀后感 篇6
少年王冕課文內(nèi)容
王冕(1287年~1359年),字元章,號煮石山農(nóng),亦號“食中翁”、“梅花屋主”等,浙江諸暨人,元朝著名畫家、詩人、篆刻家。他出身貧寒,幼年給人放牛,靠自學(xué)成為詩人,畫家。他以畫梅著稱,尤工墨梅。王冕詩多同情人民苦難、譴責(zé)豪門權(quán)貴輕、輕視功名利祿、描寫田園隱逸生活之作。他性格孤傲,鄙視權(quán)貴。下面是少年王冕課文內(nèi)容,請參考!
《少年王冕》課文內(nèi)容。
王冕是元末明初人,他的家鄉(xiāng)在今天的浙江諸暨。王冕七歲時(shí)父親就去世了,靠母親做些針線活供他讀書。
眼看三個(gè)年頭過去,王冕已經(jīng)十歲了。一天,母親把他叫到面前,說:“孩子呀,不是我要耽誤你。這幾年年成不好,只靠我做些針線活兒掙的這點(diǎn)錢,實(shí)在供不起你讀書。如今只好讓你到隔壁人家去放牛?!蓖趺嵴f:“娘,我在學(xué)堂里也悶得慌,不如幫人家放牛,心里倒快活些。這樣可以貼補(bǔ)些家用,還能帶幾本書去讀呢。”
第二天一早,母親便同王冕來到隔壁秦家。秦家人牽出一頭水牛來,交給王冕,指著門外說:“離這不遠(yuǎn)就是七泖湖,湖邊的草地上有幾十棵合抱粗的垂楊柳,十分陰涼。牛要渴了,就在湖邊喝水。我每天供你兩頓飯,早上再給你兩個(gè)錢買點(diǎn)心吃,只是做事要勤快些?!蹦赣H謝了秦家,替王冕理理衣服,說道:“你在這里處處都要小心,每天早出晚歸,免得讓我牽掛?!蓖趺嵋灰淮饝?yīng),母親含著眼淚回去了。
從此,王冕白天在秦家放牛,晚上回家陪伴母親。遇上秦家煮些腌魚臘肉,他總舍不得吃,用荷葉包了回家孝敬母親。每天給的點(diǎn)心錢,他也舍不得花,積攢一兩個(gè)月,便偷空來到村學(xué)堂,從書販子那里買幾本舊書。白天牛吃飽了,王冕就坐在柳樹陰下看書。
不知不覺三四年過去了,王冕讀了不少書,也明白了許多道理。一天,正值黃梅時(shí)節(jié),天氣悶熱,王冕放牛累了,便在綠草地上坐著。轉(zhuǎn)眼間,陰云密布。一陣大雨過后,天空中黑云邊上鑲著白云。陽光透出來了,照得湖水通紅。山上霧氣繚繞,巖石掩映;山下樹木蔥蘢,青翠欲滴。樹枝像水洗過一般,綠得尤其可愛。湖里有十來枝荷花,花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn),荷葉上水珠晶瑩透亮。王冕不禁看得入了迷,心里想道:“古人說‘人在畫圖中’,真是一點(diǎn)不錯(cuò)。可惜這里沒有一個(gè)畫工,把這荷花畫下來?!彪S后轉(zhuǎn)念又想:“天下哪有學(xué)不會(huì)的'事?我何不自己畫幾筆?”
自此以后,王冕就把攢下來的錢托人到城里買些顏料,學(xué)著畫荷花。起初畫得不好,三個(gè)月之后,便大有長進(jìn),那荷花的精神、形態(tài)、顏色,沒有一處不像真的。鄉(xiāng)里人見他畫得好,竟拿錢來買。王冕的荷花越畫越好,這消息一傳十,十傳百,諸暨一帶都曉得他是個(gè)畫荷花的高手,都爭先恐后來買他的畫。王冕得了錢,就買些好東西孝敬母親。
到了十七八歲,王冕離開了秦家。他每天畫些畫,讀讀古人的詩文。春光明媚的時(shí)候,王冕就用一輛牛車載著母親,到村上湖邊走走。母親心里十分歡喜。
少年讀后感 篇7
今天上午,我剛讀完《少年的榮耀》這本書。它精彩極了,讀到主人公游玩時(shí)的高興時(shí),我眉開眼笑;讀到主人公的不幸時(shí),我潸然淚下;讀到深?yuàn)W處時(shí),我皺眉沉思。
《少年的榮耀》是一部充滿硬度與溫度的成長小說,一部充滿反思精神、閃耀著人性光芒的戰(zhàn)爭小說。它講的是一群懵懂無知的孩子,曾經(jīng)無憂無慮、天馬行空,抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)讓他們與戰(zhàn)爭猝然相遇。罪惡試圖用濃黑的陰影遮蔽童年的純真,但童心依舊在掙扎中孕育出了友愛、同情、仁義、感恩的種子,苦難屢屢阻斷他們成長之路,但生活的粗礪反而把心靈鍛造得更硬朗、堅(jiān)忍,沙良沙吉和潘阿在之間的情誼,更是超越了成人世界的恩怨情仇,就如同野蔓潔白的花朵,在被戰(zhàn)火灼傷的大地上溫情綻放。
在本側(cè)書里,我最關(guān)心的不是沙良而是沙吉,因?yàn)闈h奸曾當(dāng)著他的面殺掉了他的媽媽,他一直忍氣吞聲,直到漢奸被捉住,他才將一肚子的怒氣發(fā)泄了出來。小伙伴們的團(tuán)結(jié)、友愛、同情、仁義、感恩使我深深地打動(dòng)了,留下了感動(dòng)的淚水。這本書也頌揚(yáng)了兵小哥的勇氣和奮斗精神,他們在戰(zhàn)場上挺身而出,奮勇殺敵,不怕犧牲。因?yàn)樗麄冎溃旱瓜氯サ?,是那脆弱的肉體,站立著的,是那永不屈服的魂魄!它讓我懂得了山河永在的誓言與信念,大愛無邊的寬恕與溫暖。最重要的是,戰(zhàn)爭給中國孩子幼小的心靈所留下的深重創(chuàng)傷,不會(huì)隨著歲月的流逝而自行消亡,它應(yīng)該被看見、被思考、被慰藉……
讀書真是收獲良多!
少年讀后感 篇8
他倆創(chuàng)建來友誼之橋。
這個(gè)常常站在窗邊往外看的男孩,為喬治推開了通向另一個(gè)世界的窗戶,在塞弗家窗后討論偵探線索成了喬治斯最開心的時(shí)光。
這對喬治斯來說無疑是一個(gè)重大的打擊,書中,喬治斯幾次回憶了他與好朋友杰森之間發(fā)生的事情,他一直無法理解,也不能原諒好朋友的“背叛”,這些回憶被喬治斯稱為“又苦又甜”的味道。沒有朋友,父母又常不在家,喬治很孤獨(dú)。在這樣的情況下,新公寓地下室貼的一張陳舊的偵探俱樂部告示讓他結(jié)識(shí)了一個(gè)和自己差不多大的男孩——塞弗。塞弗看起來與眾不同,他帶個(gè)喬治斯的偵探游戲也充滿了吸引力。他們相處得十分融洽,漸漸地,變成了形影不離的好朋友。他們在窗后觀察鸚鵡、討論案情、喝茶聊天;窗后的少年,歡樂無憂……
一直到有一天,喬治在地下室發(fā)現(xiàn)了一張紙:偵探部會(huì)議——今天!于是喬治就參加了偵探俱樂部。
偵探部的主辦人是塞弗,從此,塞弗就成了喬治最好的朋友。塞弗為喬治推開了通往另一個(gè)世界的窗口,在塞弗家窗后討論偵探線索成了喬治最開心的時(shí)光。喬治學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,做得像一位真正的厲害的偵探。
讀了這本《窗后的少年》,讓我明白了我們平常做事應(yīng)該一絲不茍,做一個(gè)不馬虎的人。朋友之間還要有默契,在危險(xiǎn)的時(shí)候要為自己的朋友挺身而出,就像塞弗和喬治的三次非法入侵X先生的家里一樣。X先生要到家里了,喬治不顧一切,以最快的速度趕到X先生的家里,通知塞弗趕快回家。
這是一本關(guān)于家庭、友誼和勇氣的小說,我很喜歡小說的主人公喬治,我也要像他學(xué)習(xí),能夠用自己的機(jī)智去解決各種各樣的問題。
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少年百科讀后感8篇
讀完作者的作品,部分情景一直在我腦海中揮之不去,此時(shí)寫一篇讀后感來贊嘆一下吧。也許寫作品的讀后感并不難。以下是由小編為你整理的《少年百科讀后感》,不妨參考一下。希望你喜歡!
少年百科讀后感(篇1)
今天,我終于把《少年兒童科普知識(shí)小百科》讀完了。這套書共分四冊,內(nèi)容豐富,形式活潑,選材廣泛,既涉及到最新的科學(xué)領(lǐng)域和科技動(dòng)態(tài),也不忽略少年兒童在日常生活中遇到的問題,且能集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性于一體,滿足我們汲取知識(shí)、獲取信息、開發(fā)潛能的愿望和要求。
這本書第一冊包括:日新月異的科技、趣味無窮的體育、奇妙的植物世界、形形色色的昆蟲四部分。一問一答,讓我對科技、體育、植物和昆蟲的疑問逐一得到答案。
第二冊包括:人體的奧秘、奇異的恐龍之謎、可愛迷人的海洋三部分。讀過后使我知道了人體的構(gòu)造和功能及成長過程、恐龍的.歷史變遷、神秘的海洋世界。
第三冊包括:千年不解之謎、神秘怪異的星球、千奇百怪的動(dòng)物、精彩紛呈的軍事四部分。這一冊我尤為喜歡,因?yàn)槲覑厶剿魑磥硎澜纾蚕矚g了解軍事方面的知識(shí)。
第四冊包括:妙趣橫生的數(shù)學(xué)、奇妙無窮的大地、日常生活中的科學(xué)、變幻莫測的天氣四部分。本冊看后,我覺得數(shù)學(xué)學(xué)起來有意思多了;知道了天有多高、地有多厚;科學(xué)在日常生活中無處不在;怎樣看云識(shí)天氣。
這套書囊括了“課本學(xué)不到,孩子都需要”的知識(shí)大餐,使我百看不厭、受益無窮。
少年百科讀后感(篇2)
昨天我讀完了《少年兒童百科全書》這本書,它使我受益匪淺,讓我知道了許多關(guān)于地球的秘密。書中的內(nèi)容豐富多彩,上有天文,下有地理,一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí),讓我感受到了大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化。不禁感嘆大自然的神秘莫測和變化無窮!
在這本書里你會(huì)知道許多不為人知的秘密,會(huì)讓你忍不住地往下看。這本書分了四個(gè)部分,分別是走進(jìn)地球村、地球的脾氣、迷人的自然奇觀,還有奇異的地球之旅。讓我給大家一一介紹吧!
小朋友過一年,就要增加一歲,每過一歲,就感覺自己是大孩子了,可是在地球的歷史上,這簡直是微不足道的一瞬間。從地球孩子誕生到現(xiàn)在,地球走過了多少年呢?聽起來這是一個(gè)很難計(jì)算的問題,后來,科學(xué)家用同們位素地質(zhì)測定法,找到最古老的巖石,測定地球已38億歲了,真可為是地球爺爺了。
大家都知道只有人有脾氣,可是你們見過地球發(fā)脾氣的時(shí)候嗎?說到霧,大家都會(huì)很討厭,可是在南美洲的沙漠地區(qū),人們依賴生存的水源就是空中的大霧,因?yàn)槟抢锏慕邓刻偎栽谶@里建造了霧水收集系統(tǒng)。霧也救了百姓?。?/p>
梅里雪山巍峨壯麗、神秘莫測,以此而著名,那里還有少見的海洋性冰川,生長了珍貴藥材。你知道火焰山嗎?火焰山是存在的,火焰山是我國最熱的地方,夏季最高氣溫47。8℃,地表溫度在70℃以上呢,想想感覺汗都出來了。
你看,《少年兒童百科全書》里面的知識(shí)多豐富??!這讓我不禁想大聲地感嘆一句:“?。〈笞匀恢芯谷挥心敲炊嗟拿孛苎?,可真是太神奇了!”讀了《中國少年兒童百科全書》,使我懂得了學(xué)無止境的道理。它就像一片汪洋大海,可我知道的知識(shí)只是大海里的一滴水??磥?,我還是要加倍努力學(xué)習(xí)知識(shí),才能讀懂這本書??!
少年百科讀后感(篇3)
你知道航天不可缺少的是什么嗎?你知道火箭底發(fā)源地在哪里嗎?創(chuàng)造者是誰?一切答案都在《青少年自然百科探秘航天工具》中。
讀了這本書,你可以知道很多關(guān)于航天的知識(shí)。以前,我以為火箭是外國發(fā)明的,讀了這本書,我知道了火箭的原產(chǎn)地是中國;我以前以為載人航天火箭的成功發(fā)射率很高,沒想到前蘇聯(lián)自從失去了科羅廖夫后,每次都以失敗告終。自從人類發(fā)現(xiàn)了鳥兒可以在天上飛后,就想方設(shè)法上天。從最初的云梯,到后來的火箭炮,飛機(jī),最后是載人航天火箭,每一項(xiàng)發(fā)明都凝聚著多少人的心血??!中國古代的萬戶為了飛上天去,竟然將自己放在大炮里射出去!
可當(dāng)別人發(fā)現(xiàn)它的降落地點(diǎn)時(shí),他已經(jīng)摔得粉身碎骨了。請?zhí)K聯(lián)的科羅廖夫?yàn)榱俗屓祟惛M(jìn)一步的了解宇宙,登上月球,便沒日沒夜地工作,以至于患了重病,死于一場醫(yī)療事故。那么多人為了航天事業(yè),不惜付出自己的生命,真是偉大阿!我終于知道,航天是一種高標(biāo)準(zhǔn),高效率的事業(yè)。今后我一定要好好學(xué)習(xí),以后為航天事業(yè)作出供獻(xiàn)!
少年百科讀后感(篇4)
最近我正在閱讀一本《中國少年兒童百科全書》,其中的兵器片章不僅讓我深有感受,還讓我知道了許許多多的兵器知識(shí)。
讀完后,讓我知道了古代戰(zhàn)爭中使用的械具,在古代,用的都是冷兵器,冷兵器是不需要借助火藥來作戰(zhàn)的,而是直接和敵人進(jìn)行近距離白刃格斗。古代常用的冷兵器有弓、斧、矛、槍、錘、刀、劍這七種武器,其中的“槍”這里不是指我們現(xiàn)在的槍械,而是在一根木棍上裝上尖銳的金屬尖頭,在戰(zhàn)斗中直刺對方身體的要害。
隨著科技的不斷發(fā)展,古人們制造的這些冷兵器也陸續(xù)退出了戰(zhàn)爭的舞臺(tái),而替代這些冷兵器的是槍械和火炮。
槍械是利用火藥的爆燃產(chǎn)生瞬間爆發(fā)力將子彈發(fā)射出去的輕型武器。以槍械為主的輕兵器一直是現(xiàn)代士兵們作戰(zhàn)時(shí)不可缺少的武器,主要用于射擊敵人暴露著的有生力量。而大炮呢,以火藥為能源發(fā)射彈丸的重型射擊武器?;鹋诜N類繁多,可發(fā)射多種彈藥,用于壓制敵人的一些技術(shù)兵器,摧毀防御工事。
雖然槍械和火炮不僅替代了古代的冷兵器,還成了士兵作戰(zhàn)時(shí)不可缺少的基本武器。可戰(zhàn)爭還是殘酷的,曾有多少人在戰(zhàn)爭中死去,多少人因戰(zhàn)爭家毀人亡,流離失所。所以,我們要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭。槍械和火炮是用來保衛(wèi)國家、維護(hù)領(lǐng)土完整的,并不是一味的用來戰(zhàn)爭的,也不是用來侵略他國的。我認(rèn)為,只有受到他國侵略時(shí)才能動(dòng)用自己的技術(shù)武器和槍械,一定要做到〞人不犯我,我不犯人。〞
隨著科技越來越發(fā)達(dá),我們也要更加了解我們的軍事科技,讓我們一起共同進(jìn)步吧!
少年百科讀后感(篇5)
我有一本《少年百科知識(shí)問答》,它是爸爸送給我的生日禮物,我非常喜歡這本書。
這本書封面很漂亮,天藍(lán)色的塑皮面上畫著九個(gè)打著“?”號的盒子,盒子上有動(dòng)物、植物、昆蟲、機(jī)器人、機(jī)械、星體等九種物體;反面,畫有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。這本書的內(nèi)容分為日常生活科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等,內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。這本書具有兒童情趣,每一個(gè)問題答完后就有一幅漫畫,叫人想看,愛看。
在看書的同時(shí),讀者不知不覺就能把知識(shí)記住了。這本書的形式有點(diǎn)像一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個(gè)小男孩,他們就像是“聯(lián)歡會(huì)”的“主持人”;解答的問題,就像是“臺(tái)詞”;每幅漫畫就像是一個(gè)小“節(jié)目”;讀書時(shí),就仿佛在看一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。這本書還幫了我不少忙呢!有一回,我對鄰居家的小朋友們說:“雌蚊只有在產(chǎn)卵之前才吸人的血?!彼麄冋l也不相信,說我是“吹牛大王”。
回家后,我在書柜里找這方面的資料,終于在《少年百科知識(shí)問答》這本書上找到了關(guān)于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看,證實(shí)了我的說法,他們都夸我知識(shí)豐富。還有一回,我在一本書上看到了“地光”這個(gè)詞,不知道是怎么回事,就打開《少年百科知識(shí)問答》尋找答案,在第26頁找到了這個(gè)答案。原來,地光是地震的前兆,有時(shí)如帶狀,有時(shí)如條狀,還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。
《少年百科知識(shí)問答》豐富了我的知識(shí),開闊了我的視野,幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活,是我的“良師益友
少年百科讀后感(篇6)
開學(xué)了,新華書店來我們學(xué)校賣書,我用壓歲錢買了一本《21世紀(jì)少年兒童百科》。
拿到這本書,我心喜若狂,因?yàn)檫@本書是我盼望已久的。這本書的封面設(shè)計(jì)得引人注目,里面的內(nèi)容更讓我陶醉。我拿著這本書,津津有味地看起來。當(dāng)我看到第72頁《世界的糧食問題》時(shí),我驚嘆了。書中寫到:“第二次世界大戰(zhàn)以后,世界糧食總產(chǎn)量雖有大幅提高,但仍然存在著嚴(yán)重的糧食問題。目前,世界上有8億人在遭受饑餓,2、5億兒童長期營養(yǎng)不良。據(jù)統(tǒng)計(jì),1994年全球每小時(shí)有1200個(gè)兒童死于饑餓和饑餓引發(fā)的疾病?!?/p>
讀著這些文字,我的心情久久不能平靜,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小朋友因?yàn)轲囸I而面黃肌瘦。讀著這些文字,我的心難受極了,因?yàn)槊磕瓴恢烙卸嗌倩顫娍蓯鄣男∨笥岩蝠囸I而不得不離開了這個(gè)美麗的的世界。讀著這些文字,我的臉紅了,我慚愧了。因?yàn)橐郧拔沂莻€(gè)不愛惜糧食的孩子。
我總以為,現(xiàn)在條件好了,家家都能吃到香噴噴的大米飯,美味的菜肴。在家里吃飯時(shí),我好像是個(gè)漏嘴巴,飯桌上、地上灑了很多。媽媽批評我,我總說:“不就是幾粒飯嗎?用得著大呼小叫嗎?”特別是在學(xué)校吃中飯,有時(shí)我吃了一半就吃不下了,就把這半碗米飯給倒了,倒時(shí)一點(diǎn)兒也不心疼,心想反正我已交了錢了。以后,我一定吃多少盛多少。我要向咱們班的小朋友提個(gè)建議:請你節(jié)約糧食,在校吃中飯時(shí),請你吃多少盛多少。我們不能讓香噴噴的米飯?jiān)倮速M(fèi)掉了。
節(jié)約糧食是一個(gè)永恒的話題,因?yàn)檫@個(gè)世界上還有許多小朋友吃不飽。我要做個(gè)節(jié)約糧食的好孩子!
少年百科讀后感(篇7)
書是人類進(jìn)步的階梯。
這個(gè)學(xué)期我終于把這本《中國少年百科全書》看完了,當(dāng)然也有許多感想,可是我印象最深的就是那段關(guān)于人類進(jìn)化過程的內(nèi)容。我獲得了許多的知識(shí)。
語言是人類思維和表達(dá)思想的手段,是人類最重要的交際工具,也是我們?nèi)祟悈^(qū)別于其他動(dòng)物的本質(zhì)特征之一。語言這種簡單音節(jié)的基礎(chǔ),是在人類共同的勞動(dòng)過程中產(chǎn)生的。從猿到人類的進(jìn)化過程中,在共同的勞動(dòng)和生活中,人們相互之間溝通的需要日益增強(qiáng)。所以,簡單的音符已不能很好地很準(zhǔn)確地表達(dá)思想和進(jìn)行交流,于是多頻率、多音節(jié)的語言也就逐漸產(chǎn)生。同時(shí),我們?nèi)祟惖陌l(fā)音器官和接受器官、理解器官的機(jī)能也日趨成熟。由于我們?nèi)祟惖倪@種社會(huì)性和機(jī)能的進(jìn)化與人類勞動(dòng)有緊密的聯(lián)系,所以勞動(dòng)是我們?nèi)祟愓Z言產(chǎn)生和發(fā)展的動(dòng)力之一?,F(xiàn)在,我們的語言分為印歐語系、漢藏語系等,同一語言之間親屬關(guān)系的遠(yuǎn)近,可分為若干語族,以下可再按關(guān)系親疏分為若干語支。共同的語言又常是民族的特征。
不只語言,而且我們?nèi)祟惖碾p手也是在勞動(dòng)中從猿的手演化過程是從猿到人的當(dāng)當(dāng)制造重要環(huán)節(jié)。自古猿從樹上下地面,逐漸改變了自己的生活方式時(shí)起,它們的身體同時(shí)也開始變化。直立行走,使古猿的手從輔助行走的負(fù)擔(dān)中解放出來,從事與腳不同的許許多多的事情。這樣,猿手變得越來越靈活了。從第一次做勞動(dòng)工具開始,人類的手就從猿手開始進(jìn)化成人的的手。
在各種勞動(dòng)中,各種相應(yīng)的器官也隨著成熟、進(jìn)化,逐漸變成我們現(xiàn)在的樣子。這中間的過程是漫長的、不簡單的,是要經(jīng)過無數(shù)的困難才轉(zhuǎn)化來的。
在認(rèn)識(shí)到新知識(shí)只后,我認(rèn)識(shí)到人類的進(jìn)化過程是多么艱辛,我們的祖先是多么得不容易。
我們?nèi)祟愂亲罡呒壍纳?,但是我們也不能忽視其他們的生命,而傷害他們。這樣就會(huì)使我們自己也會(huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng),不會(huì)有好結(jié)果。所以我們要尊重弱小的生靈,不讓脆弱的生命就這樣消失,它們的生長也是一次次的進(jìn)化,一次次的轉(zhuǎn)變而來的。
尊重生命!?。。?!
少年百科讀后感(篇8)
看關(guān)于科普類知識(shí)的讀物或影視,然后寫一篇讀后感。只是我們社區(qū)姐姐交給我們的小任務(wù)呢,絞盡腦汁不知如何下筆呀。于是,我讓媽媽給我買了一套【中國少年百科全書】,全書共四冊,目前我只看了第一冊,從動(dòng)物世界瀏覽到地球大觀,最后翱翔在宇宙星空,簡直奇妙絕頂。在動(dòng)物世界里,我知道了蚯蚓雖然沒有眼睛,看不到光線,但它的身體卻有能夠感覺光線的細(xì)胞,神奇。在地球大觀里,我了解了天有多高,地有多厚;我們常用天高地厚來形容天地的廣大遼闊。蘇聯(lián)9位科學(xué)家曾在1989年乘氣球?qū)μ炜兆髁艘淮卧敿?xì)的觀測。當(dāng)他們從地面上升到8。5千米的高空時(shí),天空一直是青色的;上升到10。8千米的高空時(shí),天空成了暗青色;超過18千米高空之后,由于空氣非常稀薄,光不發(fā)生散射,天空成了一片暗黑色,這時(shí)太陽和星星同輝。這樣科學(xué)家們得出結(jié)論青天離地面只有10千米左右。神奇。在這本書里,一個(gè)個(gè)的問題,一個(gè)個(gè)的答案,讓我大大的開闊了視野,增長了知識(shí)面,看了它,有那種相見恨晚的感覺。
少年閏土讀后感8篇
人這一生總會(huì)要接觸到寫作文,或早或晚。寫作文可以提升自己的表達(dá)能力,作文要真實(shí),避免捏造。言而有實(shí)更能打動(dòng)人心。寫起作文來就毫無頭緒?小編陸續(xù)為大家整理了少年閏土讀后感8篇,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
少年閏土讀后感 篇1
讀完短文《少年閏土》,我不禁為作者魯迅那細(xì)致的人物特點(diǎn)描寫暗暗喝彩,又為閏土那過人的膽識(shí)佩服之極。
一個(gè)十一、二歲的少年,金月之下,沙地看瓜,手握鋼叉,奮勇刺猹,這是其勇也。雪如鵝毛,支匾撒谷,觀鳥來食,拉繩捕鳥,這是其智也。這就是少年閏土,行走于沙地之中,戲耍于海灘之上——鄉(xiāng)下的孩子多好呀,無時(shí)無刻不接觸著大自然!作者拿自己與閏土進(jìn)行了鮮明對比,更突出了鄉(xiāng)下孩子的快活,一段羨慕之后,我陷入了沉思— ——
閏土在鄉(xiāng)下見多識(shí)廣,而我們既沒他那樣勇敢,又沒他知識(shí)豐富。那捕鳥的技術(shù),那刺猹的英勇,我自愧不如。我們現(xiàn)在不是天天上學(xué),就是忙特長,這成了我們逃避充實(shí)自己的借口,偶爾有些時(shí)間也是在平坦的水泥道路上玩耍。閏土要看瓜刺猹,我們城里的孩子可能一看見兇猛猹,還沒刺,就丟下鋼叉,撒腿就跑。閏土雪天捕鳥,可我們一看到“藍(lán)背”、“道雞”呀,就會(huì)激動(dòng)地驚呼起來,結(jié)果把鳥全嚇飛了——這都是因?yàn)槲覀儧]有接觸大自然。今天不是家長叮囑“山上有蛇,千萬不能去”;明天就是報(bào)紙上說:夏天蚊蟲極多,請少接觸花花草草。而這一切也讓我們像魯迅一樣過著只有“四角天空”的生活。
讀完《少年閏土》不僅讓我明白了一些寫作方法,更重要的是讓我得到新的啟示:要遇事不驚、不慌、不亂,大自然才是最好的老師!我們要學(xué)會(huì)走進(jìn)大自然,探索他無窮的樂趣和奧妙!磨練出不畏困難的膽量,并從中積累豐富的知識(shí)。這就是——要做一個(gè)有膽識(shí)的少年。
少年閏土讀后感 篇2
自從學(xué)習(xí)了《少年閏土》,我深受感觸。
貧苦農(nóng)民的兒子閏土在小時(shí)候與生活在豐衣足食的魯迅成為好朋友。那時(shí)閏土見人恨怕羞但對這個(gè)富家少爺卻十分大方。他們在一起玩耍,形影不離,閏土給魯迅說鄉(xiāng)下的新鮮事:冬天雪地捕鳥,夏天海邊拾貝,晚上看瓜刺猹,潮汛來時(shí)看跳魚,一件件稀奇古怪的事讓魯迅羨慕不已,兩個(gè)人之間的友誼也非常深厚。
閏土從小見多識(shí)廣,生活充滿色彩,可以跑,可以跳,可以野。但魯迅要在這個(gè)只看的見四角天空的高墻里生活,可以想象,當(dāng)閏土站在海邊腳下踏著清亮的海水時(shí),魯迅他們是否又坐在椅子上吟誦古文;當(dāng)閏土咯吱咯吱地踩著雪去捕鳥時(shí),魯迅他們是不是又在受到長輩們的批評,還是在聽著父母的警告;當(dāng)閏土手持胡叉深夜里還在捍衛(wèi)瓜田時(shí),魯迅他們是否剛剛寫完作業(yè)想要放松一下卻又被父母趕回家?魯迅他們不知曉的一些趣聞,閏土在海邊時(shí)早已享盡,魯迅他只能看見也只能享受院中里的高墻上的四角的天空。他的孤獨(dú)寂寞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上閏土的的快樂自由。不光魯迅,連我也對閏土的農(nóng)
村生活向往無比。
但后來,得知魯迅與閏土長大后的一次見面場景真令人膛目結(jié)舌。從小一起玩耍的伙伴竟開始有貴賤之分,閏土對魯迅的一聲老爺就如在心中扎了一下,生活環(huán)境不同、階層不同對人與人之間的相處頗有影響,可魯迅不歧視窮人,不嫌棄窮苦的高尚品質(zhì)著實(shí)令人贊嘆,這也應(yīng)該是他成為大文豪的重要原因吧!
少年閏土讀后感 篇3
我讀了《少年閏土》這篇文章,我知道它是選自魯迅的《故鄉(xiāng)》,讀后感觸很深。我對魯迅和閏土都產(chǎn)生了崇敬的心情,為他們的深厚感情而感動(dòng)。
文章主要講了當(dāng)時(shí)的魯迅是一位富家少爺,住在城市里,過的是無憂無慮的富足生活,為大祭祀值年而認(rèn)識(shí)了一個(gè)窮苦農(nóng)民的兒子——閏土。他們在交往中成為了好朋友。通過雪地捉鳥、拾貝殼、看瓜刺猹等活動(dòng),玩得開心。但正月一過,閏土要走了,可是閏土走了以后,就沒了音訊,只寄來過一包貝殼……
讀完這篇課文,我覺得魯迅盡管是富家子弟,但是他一點(diǎn)也不認(rèn)為閏土的“土”,反而在不斷的交往中加深了友誼。這是一種高貴的品質(zhì),特別是魯迅成了偉大的文學(xué)家,仍舊沒有忘記閏土,他,這種品德真的是樸實(shí)無華。值得后人學(xué)習(xí)!
我也有好多親戚在農(nóng)村鄉(xiāng)下,我也經(jīng)常利用節(jié)假日到那里去,那里的生活的確值的回味,而且農(nóng)村孩子有很多的優(yōu)秀品質(zhì)值的我們學(xué)習(xí)。
少年閏土讀后感 篇4
暑假中我讀了《少年閏土》,這一篇文章是從魯迅先生的《故鄉(xiāng)》中節(jié)選下來的,讀后感想很深,讓我對魯迅先生和閏土都產(chǎn)生崇敬的心境,為他們的深厚感情而感動(dòng)。
文章主要講了當(dāng)時(shí)的魯迅是一位富家少爺,住在城市里,過的是無憂無慮的富足生活;因?yàn)榇蠹漓牖乩霞叶J(rèn)識(shí)了一個(gè)鄉(xiāng)下貧苦農(nóng)民的兒子——閏土。
他們在交往中成為了好朋友。經(jīng)過雪地捕捉鳥類、海邊拾貝、看瓜剌猹、青跳魚兒等活動(dòng),玩的很開心,從而結(jié)成了好朋友。但正月過去了,魯迅必須回城了,就這樣,他們分別了。自從閏土走后,就沒了音訊,只寄來了一包貝殼……魯迅也送了他一、二次東西,但從此就再也沒有見面了。
讀完這篇課文后,我覺得魯迅盡管是富家子弟,可是他能與農(nóng)村的閏土相交往,在日常的活動(dòng)中建立是深厚的交情,這就是深入生活不嫌棄貧苦,不會(huì)看不起窮人,是一種十分高尚的品格,魯迅之后能成為偉大的文學(xué)家我想是與這種品格是分不開的;同時(shí)我也深感閏土是個(gè)健康堅(jiān)強(qiáng)、可親可愛、勇敢機(jī)敏的農(nóng)家孩子,在他身上有著十分優(yōu)良樸實(shí)無華的品德,與這樣的人交往能夠?qū)W到好多知識(shí)、好多本領(lǐng),好多樂趣!
魯迅先生和閏土的這份深厚的情誼值得珍藏,在今后的學(xué)習(xí)和生活中我也要和我身邊的同學(xué)、朋友搞好關(guān)系,許多年以后回想起來,也許會(huì)有魯迅先生的這份感受吧!
少年閏土讀后感 篇5
這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《少年閏土》這篇課文,給我留下了深刻的印象。
《少年閏土》說的是魯迅先生小時(shí)候的一位伙伴閏土,他生活在海邊,經(jīng)歷過許多有趣的事,給小時(shí)候的魯迅留下很深刻的印象。其中重要講述了閏土經(jīng)歷的四件事:雪地捕鳥、看瓜刺猬、海邊拾貝和潮汛觀魚。這四件事不僅讓魯迅感到新奇,也讓我感到新奇。
在那個(gè)時(shí)候像魯迅這樣的富裕人家的孩子被父母嚴(yán)格看管,想出門都難,他們只能通過書本來增長見識(shí),但那時(shí)候書本并不全面,造成了孩子的見識(shí)也很不全面。那時(shí)候的魯迅甚至都不知道西瓜是從哪兒來的,相比像閏土這樣的普通人家的孩子,他們的活動(dòng)范圍更寬一些,動(dòng)手能力更強(qiáng),懂得很多生活常識(shí)。
時(shí)代的發(fā)展,仍然有很多父母非常寵愛、溺愛孩子,照樣把孩子看管得非常嚴(yán)格,生怕孩子累著了,跑壞了,什么事都不讓孩子做,一切都幫孩子包辦,確保孩子非常的“安全”。結(jié)果就造成了新聞報(bào)道中常見的:父母什么事都幫著孩子做,讓孩子變得十分依賴父母,長大后除了讀書啥都不會(huì),生活根本無法自立。
生活中,越來越多的同學(xué)變宅了、懶惰了,大家都只管衣來伸手,飯來張口,從來不管自己有沒有獨(dú)立的生活能力?!渡倌觊c土》這篇課文告訴了我們,光有書本知識(shí)是不夠的,我們還要有生活方面的知識(shí),只有擁有了書本知識(shí)和生活知識(shí),并將它們合二為一,我們才能更見多識(shí)廣。
少年閏土讀后感 篇6
今天,我讀了魯迅的短片小說《故鄉(xiāng)》中節(jié)選的《少年閏土》。
文章主要講了當(dāng)時(shí)的魯迅是一位富家少爺,住在城市里,過的是無憂無慮的富足生活;因?yàn)榇蠹漓胫的昊乩霞叶J(rèn)識(shí)了一個(gè)鄉(xiāng)下貧苦農(nóng)民的兒子閏土。他們在交往中成為了好朋友。通過雪地捕捉鳥類、海邊拾貝、看瓜剌猹、青跳魚兒等活動(dòng),玩的很開心,從而結(jié)成了好朋友。但正月過去了,魯迅必須回城了,就這樣,他們分別了。自從閏土走后,就沒了音訊,只寄來了一包貝殼魯迅也送了他一、二次東西,但從此就再也沒有見面。
從這篇課文中我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。童年的魯迅,仿佛是一個(gè)生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食,但他只能悲哀地念著之乎者也。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事,看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那四角的天空。
沒有了自由,多少財(cái)富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!
可那畢竟是幾十年前的封建社會(huì),離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史??墒牵搅爽F(xiàn)在的社會(huì),大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)童年:束縛。
少年閏土讀后感 篇7
六年級讀后感題目:《少年閏土》讀后感600字。讀過魯迅先生的《少年閏土》,心中有些許想法,想寫成一點(diǎn)讀后感作文來抒發(fā)一下心中的感受。
短暫的相識(shí),純真的情誼,濃濃的思念,永久的回憶。今天,我讀了魯迅先生的《少年閏土》,深有感觸。
這篇文章主要講了,一次偶然的機(jī)會(huì),我與閏土相識(shí)了,閏土向我講起自己在海邊的經(jīng)歷,讓我很是欽佩,可是后來,閏土要回到自己的家鄉(xiāng)去,我們兩個(gè)難舍難分。我與閏土在以后的幾次互相托帶禮物中,彼此的友誼在這里得到延續(xù)。
讀罷本文,我對魯迅和閏土之間的美好情感深深感動(dòng)。同時(shí),魯迅對現(xiàn)實(shí)生活的不滿和對閏土農(nóng)村生活的向往也形成了鮮明的對比,本文也明確的告訴我們題目:既要學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),也要像閏土一樣投身自然,獲得更多的切身體驗(yàn)。在這篇文章中,多次體現(xiàn)了魯迅的這種感受題目:他們都和我一樣,只看見院子里高墻上四角的天空。這句話充分寫出了魯迅的感慨。同樣,也寫出了我的心聲。同學(xué)們整天生活在鋼筋水泥的叢林里,每天只來往于學(xué)刑餑浚和家庭之間,生活天地如此狹小,與見多識(shí)廣的閏土比起來,我們簡直如井底之蛙。也許,當(dāng)閏土正在雪地捕鳥時(shí),而我卻埋頭無盡的作業(yè)中;也許,當(dāng)閏土在看瓜刺猹時(shí),我卻早已進(jìn)入夢鄉(xiāng);也許,當(dāng)閏土在海邊看跳魚時(shí),應(yīng)該和伙伴玩耍的我卻有在舞文弄墨由此可見,我們的生活是何等單調(diào)、乏味。文中魯迅還寫道,我素不知道天下有許多新鮮事題目:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷。這些事魯迅都不曾遇見,讓他感到無比新鮮,但在閏土眼中,確實(shí)何等平常。所有這些趣事,都使魯迅和閏土的情誼愈加深厚,并使他們不愿分離。
少年閏土,你聰明、純真、樸實(shí),給了少年魯迅無數(shù)的知識(shí)和樂趣,我也要像你那樣珍惜友情,親身實(shí)踐,投身自然,用自己的實(shí)際行動(dòng)迎接挑戰(zhàn)。
少年閏土讀后感 篇8
讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文,我對少年閏土十分敬佩,對文中的我能有這樣的兒時(shí)朋友而感到無比高興。少年閏土不但聰明、活潑,而且知道豐富,給人留下了難以磨滅的印象,使我對他產(chǎn)生了喜愛之情。
少年閏土十分可愛。你看他,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。可見,閏土是生活在海邊的農(nóng)村孩子,戴小氈帽是那里的風(fēng)俗。還可以知道,他的父母十分疼愛他,要不然,怎么還給他套個(gè)銀項(xiàng)圈?
閏土不但可愛,而且知識(shí)豐富。
閏土雖然才十一二歲,但他懂得許多有趣的知識(shí)。他會(huì)捕鳥,撿貝殼,還會(huì)看瓜刺碴。這些不僅文中的我沒有聽說過,更沒有看見過。
冬天,天氣很冷,下了一場大雪。山川、河流、樹木、房屋全都罩上了一層厚厚的雪,萬里江山,變成粉裝玉砌的世界。閏土在雪地里掃出一塊空地來。用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下批谷,看鳥雀來吃食時(shí),他就將縛在棒上的繩子一拉,鳥便被捕住了。此外,他還認(rèn)識(shí)許多鳥哩!如稻雞、角雞、鴉鴿藍(lán)背等等。夏天一到,閏土就要在夜晚去看瓜??垂洗滩昕捎腥だ玻≡鹿獾叵?,你聽,啦啦地響了,便知道碴在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉,循聲刺去。那畜生倒很伶俐,反向閏土奔來,從他跨下逃竄了。我讀到這里,仿佛看見一個(gè)十一二歲的小男孩,項(xiàng)戴銀圈,手捏鋼叉,向一匹碴盡力刺去。閏土在看瓜刺碴時(shí)表現(xiàn)的機(jī)智、勇敢,使我更加敬佩,更加喜愛他。閏土知識(shí)豐富,我和他一比,真是羞愧,我整天呆在家中,對外邊的事了解甚少。可見,我的知識(shí)是很貧乏的。??!閏土,你的心里有無窮無盡的稀奇事,使我知道了天下原來如此廣闊,仿佛眼前展開了一個(gè)新的世界:我向往你的生活,更向往你豐富的知識(shí)。真希望你能邁過舊時(shí)代,跨進(jìn)新世界,和我成為好朋友。
啊!少年閏土,我喜歡你!
少年閏土的讀后感8篇
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“少年閏土的讀后感”,敬請?jiān)L問。
幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在推薦你閱讀一下少年閏土的讀后感。讀書??梢蚤_拓我們的智慧,給人以快樂,給人豐富的創(chuàng)造力,當(dāng)閱讀作者的作品時(shí),我們的心靈也在閱讀中得到了一些感悟。我們只有讀的認(rèn)真,寫的認(rèn)真才能感受的認(rèn)真。相信你能從中找到需要的內(nèi)容!
少年閏土的讀后感【篇1】
暑假中我讀了《少年閏土》,這一篇文章是從魯迅先生的《故鄉(xiāng)》中節(jié)選下來的,讀后感想很深,讓我對魯迅先生和閏土都產(chǎn)生崇敬的心境,為他們的深厚感情而感動(dòng)。
文章主要講了當(dāng)時(shí)的魯迅是一位富家少爺,住在城市里,過的是無憂無慮的富足生活;因?yàn)榇蠹漓牖乩霞叶J(rèn)識(shí)了一個(gè)鄉(xiāng)下貧苦農(nóng)民的兒子——閏土。
他們在交往中成為了好朋友。經(jīng)過雪地捕捉鳥類、海邊拾貝、看瓜剌猹、青跳魚兒等活動(dòng),玩的很開心,從而結(jié)成了好朋友。但正月過去了,魯迅必須回城了,就這樣,他們分別了。自從閏土走后,就沒了音訊,只寄來了一包貝殼……魯迅也送了他一、二次東西,但從此就再也沒有見面了。
讀完這篇課文后,我覺得魯迅盡管是富家子弟,可是他能與農(nóng)村的閏土相交往,在日常的活動(dòng)中建立是深厚的交情,這就是深入生活不嫌棄貧苦,不會(huì)看不起窮人,是一種十分高尚的品格,魯迅之后能成為偉大的文學(xué)家我想是與這種品格是分不開的;同時(shí)我也深感閏土是個(gè)健康堅(jiān)強(qiáng)、可親可愛、勇敢機(jī)敏的農(nóng)家孩子,在他身上有著十分優(yōu)良樸實(shí)無華的品德,與這樣的人交往能夠?qū)W到好多知識(shí)、好多本領(lǐng),好多樂趣!
魯迅先生和閏土的這份深厚的情誼值得珍藏,在今后的學(xué)習(xí)和生活中我也要和我身邊的同學(xué)、朋友搞好關(guān)系,許多年以后回想起來,也許會(huì)有魯迅先生的這份感受吧!
少年閏土的讀后感【篇2】
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少年時(shí)的閏土和魯迅因?yàn)橐淮渭漓攵喾?。那時(shí)的閏土見人很怕羞可是對于魯迅卻十分大方。閏土給魯迅講述了許多魯迅在院外的新鮮事兒:什么雪地捕鳥,海邊拾貝,看瓜刺猹,潮汛看魚,一件件稀奇的事兒。在魯迅心中閏土的心里仿佛有著無窮無盡的好玩的有趣的稀奇古怪的故事,而這些故事卻是魯迅他們所不知道的也不會(huì)知道的。
《少年閏土》看似是寫出少年時(shí)的閏土見識(shí)多廣,活潑開朗,機(jī)智勇敢,健康,也寫出了像魯迅以及一些城市里的的少爺,小姐們的孤獨(dú)??梢韵胂?,當(dāng)閏土站在海邊腳下踏著清亮的海水時(shí),魯迅他們是否又坐在椅子上吟誦古文;當(dāng)閏土咯吱咯吱地踩著雪去捕鳥時(shí),魯迅他們是又在受到長輩們的批評,還是在聽著父母的警告;當(dāng)閏土手持胡叉深夜里還在捍衛(wèi)農(nóng)田時(shí),魯迅他們是否剛剛寫完作業(yè)想要放松一下卻又被家長們趕小鴨似的趕回家?魯迅他們不知曉的一些趣聞,閏土在海邊時(shí)早已享盡,魯迅他們都一樣的只能看見也只能享受院中里的高墻上的四角的天空。
只有四角的天空,魯迅他們就如同井底之蛙,籠中之鳥一般總是不能夠逃出枯井,掙脫鐵籠,也總是不能夠去外面的世界闖上一番,去和世界去和自然接觸一次。在魯迅的那個(gè)時(shí)代,城市的孩子都是如此,如今呢,也越發(fā)的都成這樣了。我們也知道外面的世界很危險(xiǎn),外面的世界是復(fù)雜的,可是親愛的家長們可否放放手讓我們多感受感受自然,讓我們沉在泥土之中,心卻浮在云霧之端,我也知道家長是為了我們好,不想讓我們吃苦,可是只有嘗到了苦頭才能成長呀!嘿!家長們讓我們?nèi)ゴ笞匀恢谐砷L吧!在自然中品味生活之道,自然之理!
少年閏土的讀后感【篇3】
在語文課上我學(xué)習(xí)了《少年閏土》這篇課文,突然有感而發(fā),便寫了這篇讀后感。
課文主要說了雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒,幾件事。通過魯迅的描述,我大抵知道了閏土的性格、生活背景、在農(nóng)村發(fā)生的有趣事。
我個(gè)人認(rèn)為閏土小時(shí)候活潑自由,惹人喜愛,愛交朋友,對魯迅以朋友之心真心對待,但有些膽小,遇到人很害羞,不好意思。閏土很會(huì)玩,農(nóng)村有許多玩意。
閏土小時(shí)候很可愛活潑,有話就說,從不隱瞞,與魯迅很好,可是等閏土長大了,變得冷漠了,寡言少語,見到魯迅也不像從前一樣熱情了,變得和木頭一樣,很死板,不像從前一樣開朗,與魯迅有高低貴賤之分了。相貌變得難看了不再有紫色的圓臉充滿活力而是變得灰黃毫無光彩,稚嫩的手掌也變得很粗糙還開裂了。與小時(shí)候的閏土形成了對比。當(dāng)老師讀魯迅與閏土二十年后見面的資料,閏土的形象在我心目中突然破碎了。原來的閏土呢?他跑哪去了?后來老師又調(diào)出魯迅與閏土小時(shí)候閏土要離開時(shí)的圖畫,我看到魯迅扯著閏土的衣服不讓閏土離開,閏土腳步也格外緩慢,我看出了魯迅與閏土的情感,雖然不是長久之情。
讀了這篇課文,我突然希望自己長大后只做一個(gè)普通人,因?yàn)槲也幌胧ヅc伙伴們的友情。不想自己和魯迅一樣失去原來要好的伙伴。
少年閏土的讀后感【篇4】
讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文,我深受感觸。我對文中的少年閏土十分敬佩,對文中的“我”能有這樣的兒時(shí)朋友而感到無比高興。少年閏土不但聰明,活潑,而且知識(shí)豐富,給人們留下了難以磨滅的印象,使我對他產(chǎn)生了敬佩之情。
少年閏土十分可愛。你看他,紫色的圓臉,頭戴一項(xiàng)小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈??梢?,閏土是生活在農(nóng)村的孩子,戴小氈帽是那里的風(fēng)俗。還可以知道,他的父母十分疼愛他,要不然,怎么還給他套一個(gè)銀項(xiàng)圈?
閏土很聰明,再他十一二歲的時(shí)候就會(huì)捕鳥,撿貝殼,還會(huì)看瓜刺猹。這此不僅是文中的“我”沒有聽說過的,就連現(xiàn)在的我也沒聽說過,更沒玩過。
冬天,天氣很冷,下了一場大雪。山川,河流,樹木,房屋全都罩上了一層厚厚的雪,萬里江山變成了粉裝玉砌的世界。閏土在雪地里掃出了一塊空地來。用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷,看鳥雀來吃食時(shí),他就將縛在棒上的繩子一拉,鳥就被捕住了。此外,他還認(rèn)識(shí)許多鳥哩!如稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背等。
夏天一到,閏土就要在夜晚去看瓜??垂洗题捎腥ち?!月光下,你聽,“啦啦”地響了,便知道猹在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉,遁聲刺去。那刺猹倒很伶俐,反向閏土奔來,從他跨下逃竄了……我讀到這里,仿佛看見一個(gè)十一二歲的小男孩,項(xiàng)戴銀圈,手捏鋼叉,向一只猹盡力刺去。閏土在看瓜刺猹時(shí)表現(xiàn)的機(jī)智勇敢,使我更加敬佩他了。
閏土知識(shí)豐富,我和他一比,真是羞愧,我整天呆在家中,對外邊的事了解甚少??梢?,我的知識(shí)很貧乏。魯迅先生寫的《少年閏土》使我收益非淺,他使我知道了自己的知識(shí)很淺薄,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)對祖國有用的好學(xué)生。
少年閏土的讀后感【篇5】
細(xì)讀魯迅先生的《故鄉(xiāng)?少年閏土》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生的這篇布滿對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然、向往自由的童真童趣。忽然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。他,正和閏土在廚房里談天說地呢。這是初遇閏土的第一天。閏土很高興,他和我不停的述說著在城市里看到的東西。少年閏土是一個(gè)富于表現(xiàn)力的少年,是一個(gè)有更多的新鮮生活和新鮮感受要表達(dá)的少年。
然而,閏土在歲月里一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地長大,成了一個(gè)大人。他不但是身體上的改變,也是心里之中的改變,他對魯迅恭恭敬敬地叫:“老爺。”而先前那歡笑著叫魯迅:“迅哥兒!”的閏土早已經(jīng)在社會(huì)的冷酷之中淡淡的,消亡了。讓人費(fèi)解。所以說以前的社會(huì)是吃人的。才讓魯迅要拿起筆去反擊這個(gè)社會(huì),為后人開出一條大道來,讓后人走過這條道開出新的路來,其實(shí)地上本沒有路,走的人多了就成了路。人們常常說要懂事,可這不一定,還不如天真無邪,歡聲笑語要好的多。
當(dāng)看了這篇文章,我感到了一種凄然的感覺,自己不禁顫了一下,難道友誼在時(shí)間的過濾之后會(huì)褪色,會(huì)暗淡嗎?當(dāng)魯迅激動(dòng)得叫了一聲:“閏土哥!”而閏土默不吭聲。之后,又喊了一聲:“老爺!”我知道他倆的友誼不那么深,原來的大海已如一條溪水。
我變得恐懼起來,我害怕現(xiàn)在的摯友會(huì)貶值,多年以后,也許知識(shí)記得有這么一個(gè)人。我不希望這樣,就像魯迅不希望水生和宏兒走他們的路。哎,難道世界上沒有永恒的友誼嗎?
讀《少年閏土》有感
讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文,我深受感觸。我對文中的少年閏土十分敬佩,對文中的“我”能有這樣的兒時(shí)朋友而感到無比高興。少年閏土不但聰明,活潑,而且知識(shí)豐富,給人們留下了難以磨滅的`印象,使我對他產(chǎn)生了敬佩之情。
少年閏土十分可愛。你看他,紫色的圓臉,頭戴一項(xiàng)小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。可見,閏土是生活在農(nóng)村的孩子,戴小氈帽是那里的風(fēng)俗。還可以知道,他的父母十分疼愛他,要不然,怎么還給他套一個(gè)銀項(xiàng)圈?
閏土很聰明,再他十一二歲的時(shí)候就會(huì)捕鳥,撿貝殼,還會(huì)看瓜刺猹。這此不僅是文中的“我”沒有聽說過的,就連現(xiàn)在的我也沒聽說過,更沒玩過。
冬天,天氣很冷,下了一場大雪。山川,河流,樹木,房屋全都罩上了一層厚厚的雪,萬里江山變成了粉裝玉砌的世界。閏土在雪地里掃出了一塊空地來。用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷,看鳥雀來吃食時(shí),他就將縛在棒上的繩子一拉,鳥就被捕住了。此外,他還認(rèn)識(shí)許多鳥哩!如稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背等。
夏天一到,閏土就要在夜晚去看瓜??垂洗题捎腥ち?月光下,你聽,“啦啦”地響了,便知道猹在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉,遁聲刺去。那刺猹倒很伶俐,反向閏土奔來,從他跨下逃竄了。……我讀到這里,仿佛看見一個(gè)十一二歲的小男孩,項(xiàng)戴銀圈,手捏鋼叉,向一只猹盡力刺去。閏土在看瓜刺猹時(shí)表現(xiàn)的機(jī)智勇敢,使我更加敬佩他了。
閏土知識(shí)豐富,我和他一比,真是羞愧,我整天呆在家中,對外邊的事了解甚少??梢姡业闹R(shí)很貧乏。魯迅先生寫的《少年閏土》使我收益非淺,他使我知道了自己的知識(shí)很淺薄,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)對祖國有用的好學(xué)生。
少年閏土的讀后感【篇6】
在這個(gè)假期里,我看了魯迅的一篇文章,名字叫:少年閏土。爸爸告訴我學(xué)習(xí)文章要從學(xué)習(xí)作者開始。于是,我就上網(wǎng)查詢了關(guān)于魯迅的一些簡介。接下來,我給大家介紹一下吧!
魯迅的原名是周樟壽,魯迅這個(gè)名字只是他的筆名。他生于1881年9月25日,亡于1936年10月19日。他是浙江紹興人,為20世紀(jì)中國的重要作家,新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人、左翼文化運(yùn)動(dòng)的支持者,中國現(xiàn)代文學(xué)的開山巨匠。中華人民共和國的評價(jià)為現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。魯迅的作品包括雜文、短篇小說、評論、散文、翻譯作品,對于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。
了解完作者,現(xiàn)在要了解這篇文章了。少年閏土節(jié)選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》?!豆枢l(xiāng)》通過中年閏土和少年閏土的對比以及楊二嫂等人的刻畫,反映了半封建半殖民地中國農(nóng)村的衰敗,農(nóng)民在封建政權(quán)壓迫剝削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神狀態(tài)。小說是用第一人稱寫的,里面"我"的思想感情真實(shí)地反映了魯迅的思想感情,但這是文學(xué)作品,經(jīng)過虛構(gòu)、想象,所以不能說"我"就是魯迅。少年閏土是小說《故鄉(xiāng)》中一段插敘,題目少年閏土是編者后加的,節(jié)選出來的章節(jié)所表現(xiàn)的中心思想與《故鄉(xiāng)》整篇小說的主題是有差別的。
少年閏土是魯迅先生筆下的一個(gè)樸實(shí)、健康、活潑、機(jī)靈、勇敢的農(nóng)村少年的形象,作者在文中閏土給"我"講的看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊拾貝、看跳魚兒等幾件事來表現(xiàn)閏土的特點(diǎn),表現(xiàn)了閏土豐富的知識(shí),和寬闊的眼界。幾件事有主有次,有詳有略。由于這是一篇寫人的文章,必然要使學(xué)生在讀文過程中了解人物的特點(diǎn),感悟作者表現(xiàn)人物特點(diǎn)的方法,但由于少年閏土生活的年代與學(xué)生現(xiàn)實(shí)中的'環(huán)境已相距甚遠(yuǎn),所以學(xué)生在學(xué)習(xí)理解過程中會(huì)遇到許多問題,會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)解。少年閏土是一個(gè)活潑可愛的孩子,是一個(gè)富有表現(xiàn)力的少年。"他的父親十分愛他",他的生命是有活力的,他的思想是自由的,他的心地也是善良的。
學(xué)習(xí)完了少年閏土,我又上網(wǎng)查了中年閏土。少年的閏土是魯迅家里管祭器的,他和魯迅的關(guān)系非常好,但是中年的閏土和魯迅卻是用另一種方式來對話的。中年閏土卻和以前不大一樣了:他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個(gè)紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。他見了魯迅,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:"老爺……"小時(shí)候,魯迅的爸爸是閏土的爸爸的老爺,現(xiàn)在,他們長大了,魯迅就是閏土的老爺了。
這篇文章,讓我感受到了以前生活的不容易,我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在美好的生活,不應(yīng)該對這不滿意,對那不滿意,要知道生活的來之不易。
少年閏土的讀后感【篇7】
今天,我讀了魯迅先生的《少年閏土》,一個(gè)機(jī)智可愛而又勇敢的陽光少年便浮現(xiàn)在我眼前。本文講述了閏土與魯迅的交往過程。
與這位豐衣足食的魯迅來比,閏土僅僅是一位窮苦農(nóng)民的兒子,閏土?xí)而B、會(huì)保護(hù)西瓜免受猹的“襲擊”、知道很多新奇的事情。但是,魯迅這個(gè)小少爺?shù)闹R(shí)淺薄,從來不知道天下的各種新奇之事。而閏土卻自由自在地生活著、不受拘束。為什么呢?因?yàn)楫?dāng)時(shí)的封建禮教對那些有錢人們加以約束,比喻他們像井底之蛙一樣,只看見一塊四角天空而沒有美好的課外知識(shí)。魯迅先生正是用尖利的筆鋒抨擊了封建社會(huì)的黑暗。
據(jù)老師說,閏土中年以后卻變成了一個(gè)很衰老的農(nóng)民,我非常痛恨舊社會(huì),把閏土這樣一位曾經(jīng)的陽光少年變成了那樣。如果閏土生活在現(xiàn)在該多好啊!光明的社會(huì)、沒有封建禮教的束縛,他就可以自由自在了。又從魯迅這個(gè)小少爺知識(shí)淺薄的一面來看,我也看到了當(dāng)今社會(huì)教育的一大缺陷,只把學(xué)生們縮在課本的死知識(shí)里面,卻很少吸收課外那豐富的知識(shí),就像井底之蛙一樣?,F(xiàn)如今,又有多少學(xué)生還能像閏土一樣在課外知識(shí)中盡情奔跑呢?要是我,寧愿當(dāng)知識(shí)豐富的少年閏土,也不當(dāng)只富貴,但知識(shí)淺薄的有錢人。
少年閏土的讀后感【篇8】
前不久看了他的作品《少年閏土》,對魯迅非常尊敬??赐瓴唤锌呼斞赶壬ㄟ^對人物外貌、動(dòng)作、神態(tài)、語言的描寫,塑造了一個(gè)活潑而見多識(shí)廣的農(nóng)村少年形象,表達(dá)了我對飛躍土壤的熱愛、敬佩和懷念。
課文中有一段讓我印象深刻。??!飛躍土心理學(xué)里有無窮無盡的怪事,平時(shí)的朋友都不知道。他們什么都不知道。當(dāng)飛躍的土壤在海邊時(shí),他們都和我一樣,只看到院子里高墻四角的天空。這段話觸動(dòng)了我很多。作者用高墻上天空的四個(gè)角來表現(xiàn)我和平時(shí)的朋友平日生活在狹小的空間里,無法廣泛接觸大自然。同時(shí),我也寫我對農(nóng)村生活的向往??赐赀@一段,我也想到了我現(xiàn)在的生活。感覺自己像小時(shí)候的魯迅一樣,知識(shí)面不廣,不知道閏土這么多新鮮事。我應(yīng)該像接觸土壤一樣接觸大自然。
第二天看書的時(shí)候,我讓他去抓鳥。但他說:“這個(gè)不行。雪一定下得很大。我們家沙下起雪來,我掃出一塊空地,用短棍豎起一個(gè)大竹匾,播下玉米??吹叫▲B過來吃東西,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉了拉綁在棍子上的繩子,小鳥就被蓋在了竹匾下面。在這段話中,我意識(shí)到作者描述了飛躍土捕鳥的許多動(dòng)作,而這一系列動(dòng)作非常詳細(xì)具體地描述了飛躍土捕鳥的過程。讓我讀一讀,就能感受到小閏土是多么的聰明伶俐。在現(xiàn)實(shí)生活中,我沒有閏土那么博學(xué),遇到閏土的事情就不能動(dòng)腦子。我應(yīng)該從飛躍土壤開始努力學(xué)習(xí)。
這篇文章讓我多了一分佩服魯迅先生。他抓住了人物動(dòng)作和語言的細(xì)節(jié),使讀者深刻認(rèn)識(shí)到人物性格的書寫是值得學(xué)習(xí)的。
美少年讀后感(模板8篇)
接下來的“美少年讀后感”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心挑選的,希望能給您帶來新的啟迪。在閱讀了作者的作品后,我們可能會(huì)有一些新的感悟和思考。為了更好地消化和吸收所得的知識(shí),我們可以首先寫下一份讀后感。您知道怎樣寫作品的讀后感嗎?請務(wù)必認(rèn)真閱讀以下重要內(nèi)容!
美少年讀后感 篇1
今天下午少先隊(duì)活動(dòng)時(shí),老師給我們播放了一段視頻,內(nèi)容是“尋找最美孝心少年”。
第一個(gè)是安徽的黃鳳姐姐,父親一次打工,不幸從樓上摔下來,脊柱摔斷,摔得下身癱瘓,媽媽離家出走了,黃鳳姐姐一個(gè)人照顧父親。12歲時(shí),她推著400斤重的鐵床,一步步走到了上海,把父親送到了醫(yī)院治療,可醫(yī)生卻說治療不了,黃鳳姐姐不放棄,跑了好幾家醫(yī)院,但醫(yī)院對父親的病情也束手無策,黃鳳姐姐不停地帶著父親到處奔波,終于,武警總醫(yī)院免費(fèi)給父親做了第一次手術(shù)……
黃鳳姐姐為了治療父親的癱瘓,不畏困難、堅(jiān)持不懈,這種精神值得大家學(xué)習(xí)。由此,我想到我自己,每次彈古箏時(shí),都不會(huì)堅(jiān)持,今天彈了一下,明天就不想彈,感覺曲子很難一樣,看來自己真的要好好學(xué)習(xí)黃鳳姐姐了。
另一個(gè)是包頭的趙文龍哥哥,他的母親患上了脊椎裂和尿毒癥,媽媽和爸爸也分開了,他一個(gè)人每時(shí)每刻照顧著媽媽,帶媽媽做完透析后,還給媽媽進(jìn)行按摩,直到媽媽熟睡。有許多的好心人捐款給他們,文龍哥哥都用小本子記下來,他說以后要報(bào)答他們,為了讓媽媽不再營養(yǎng)不良,文龍哥哥天天撿塑料瓶子賣錢給媽媽買肉吃……
文龍哥哥有一顆善良、感恩的心,我們要向他學(xué)習(xí)這種優(yōu)秀品質(zhì)。想想我自己,一點(diǎn)小事就對媽媽大叫大喊,不懂得尊重她。媽媽耐心給我講解作業(yè)的時(shí)候,我卻三心二意,總想著玩,不能體會(huì)到她對我的良苦用心。平時(shí),每做完一次手工后剩余的紙片,不會(huì)主動(dòng)地收拾干凈,總是媽媽催促我才行動(dòng)??戳恕皩ふ易蠲佬⑿纳倌辍敝螅姨珣M愧了。以后,我要認(rèn)真地改正自己的缺點(diǎn),關(guān)心、疼愛媽媽,學(xué)會(huì)感恩,感恩家長、長輩、老師,感恩所有幫助過我的朋友和同學(xué)!
“最美孝心少年”黃鳳姐姐和趙文龍哥哥是我們大家認(rèn)真學(xué)習(xí)的好榜樣!
美少年讀后感 篇2
讀完了《少年向上——真善美伴我行》這本書,我終于知道了真,善,美,這三個(gè)字的真正意義。什么是真?真就是“實(shí)事求是,不弄虛作假,品行端正,真誠可靠”,例如,河南鄭州有一位賣饅頭的張大娘,回家吃飯時(shí)她總是只把攤子一撂,放一個(gè)公告牌,讓顧客拿了饅頭自己留錢。只有對人與人之間有誠信的人,才稱得上是品行端正,真誠可靠。怪不得有網(wǎng)友這樣說道:“無人售饃”給人以實(shí)實(shí)在在的溫暖和感動(dòng),在當(dāng)下社會(huì),恐怕再也沒有什么東西比人與人之間的誠信更加寶貴了。
什么是善?善就是團(tuán)結(jié)友善,我們要善待每一個(gè)人,善舉是可以傳播的,也許你現(xiàn)在幫助了他,他或許下一秒鐘就幫助了別人。從開始,福建省福安市松羅鄉(xiāng)少年黃李貴就開始背生病的同學(xué)湯華濤上學(xué),如今,他們已經(jīng)是中學(xué)生了。想想看,一個(gè)同學(xué)風(fēng)雨無阻地背另一個(gè)同學(xué)去上學(xué),而且從小學(xué)三年級到中學(xué)永不遲到,這該是多么偉大的一個(gè)壯舉??!他們的事跡肯定感染了許多人,許多人也開始做好事了!
什么是美?美就是學(xué)會(huì)感恩,感恩這個(gè)社會(huì),感恩你的親人,感恩你的師友,
學(xué)會(huì)感恩,是一種美德。例如,史蒂芬?霍金,物理學(xué)家,科普著作《時(shí)間簡史》的作者,他因患肌萎縮性側(cè)索硬化癥(簡稱“漸凍癥”),而全身只有面部肌肉能動(dòng),他只有三根手指,只能依靠輪椅和電腦生活,也不能說話。但他在面對記者對他命運(yùn)的波折感到惋惜時(shí),他卻打出了這樣幾行字:
我的手指還能活動(dòng),
我的大腦還能思維;
我有終身追求的理想,讀完了《少年向上——真善美伴我行》這本書,我終于知道了真,善,美,這三個(gè)字的真正意義。什么是真?真就是“實(shí)事求是,不弄虛作假,品行端正,真誠可靠”,例如,河南鄭州有一位賣饅頭的張大娘,回家吃飯時(shí)她總是只把攤子一撂,放一個(gè)公告牌,讓顧客拿了饅頭自己留錢。只有對人與人之間有誠信的人,才稱得上是品行端正,真誠可靠。怪不得有網(wǎng)友這樣說道:“無人售饃”給人以實(shí)實(shí)在在的溫暖和感動(dòng),在當(dāng)下社會(huì),恐怕再也沒有什么東西比人與人之間的誠信更加寶貴了。
什么是善?善就是團(tuán)結(jié)友善,我們要善待每一個(gè)人,善舉是可以傳播的,也許你現(xiàn)在幫助了他,他或許下一秒鐘就幫助了別人。從開始,福建省福安市松羅鄉(xiāng)少年黃李貴就開始背生病的同學(xué)湯華濤上學(xué),如今,他們已經(jīng)是中學(xué)生了。想想看,一個(gè)同學(xué)風(fēng)雨無阻地背另一個(gè)同學(xué)去上學(xué),而且從小學(xué)三年級到中學(xué)永不遲到,這該是多么偉大的一個(gè)壯舉啊!他們的事跡肯定感染了許多人,許多人也開始做好事了!
什么是美?美就是學(xué)會(huì)感恩,感恩這個(gè)社會(huì),感恩你的親人,感恩你的師友,
學(xué)會(huì)感恩,是一種美德。例如,史蒂芬?霍金,物理學(xué)家,科普著作《時(shí)間簡史》的作者,他因患肌萎縮性側(cè)索硬化癥(簡稱“漸凍癥”),而全身只有面部肌肉能動(dòng),他只有三根手指,只能依靠輪椅和電腦生活,也不能說話。但他在面對記者對他命運(yùn)的波折感到惋惜時(shí),他卻打出了這樣幾行字:
我的手指還能活動(dòng),
我的大腦還能思維;
我有終身追求的理想,
有我愛和愛我的親人和朋友;
最重要的是,我還有一顆感恩的心……
以感恩的心境來面對生命、社會(huì)、自然,不要因坎坷而動(dòng)搖生存的信念!
真,善,美這三個(gè)字就是我們?nèi)松械淖罡呔辰纾褪俏覀兲焯煜蛏系膬?yōu)秀人生!
美少年讀后感 篇3
愛的牽引,帶我們眾里尋你;孝的承諾,溫暖了你我的心。
人們都說孝心會(huì)感動(dòng)天和地,無知的我認(rèn)為止增笑耳,千里尋你讓我看見了人性中的那一束光芒,那深深的緣自內(nèi)心的震撼。20xx年,來自甘肅的李依桐、李易軒姐弟、來自山東的王薺悅、來自河南的王帥康、來自湖北的劉倩、來自湖南的楊沛錦、來自西藏的次旦拉姆、來自浙江的徐煜岑、來自四川的蒲曉燕、來自陜西的馮莫林、來自廣西的藍(lán)曉萍、藍(lán)蕓萍姐妹等12位年度“最美孝心少年”。
現(xiàn)場,一位位“最美孝心少年”的事跡,就像一曲曲動(dòng)人心田的歌聲、一條條清澈甘醇的溪流,滋潤了我的心靈。其中,讓我最感動(dòng)的是徐煜岑的故事。徐煜岑在媽媽患病喪失語言能力后,從吐字發(fā)音開始,一天天、一步步慢慢幫助媽媽重新開口說話,這個(gè)過程是艱辛的.也是甜蜜的。徐煜岑那句發(fā)自肺腑的話語“從小媽媽就是一句句教我說話的,我不管用多長時(shí)間,教媽媽多少次,一定要讓媽媽開口說話!”頓時(shí)讓我熱淚盈眶。看看她的故事,再看看我自己,感到十分的慚愧,我無憂無慮的享受幸福的生活,有時(shí)甚至對媽媽大呼小叫,媽媽每日不辭勞累的照顧我的生活起居,我卻是如此的回報(bào)她無微不至的關(guān)愛?!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉?”我們一世也報(bào)不完父母的恩情。
“最美孝心少年”是我學(xué)習(xí)的榜樣,我為你點(diǎn)贊?。?!
美少年讀后感 篇4
看完了這部電影,他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的身影還在我的眼里回蕩。黃鳳、吳林香、趙文龍、路玉婷等十位最美孝心少年,他們用自己的事跡感動(dòng)了大家,也感動(dòng)了我。在這十位最美孝心少年中令我最為感動(dòng)的就數(shù)何秀巡姐弟了。
每天很早的時(shí)候,何秀巡就起床了。洗衣、燒飯、薅草、喂豬,當(dāng)把這些事情全部干完之后,她就要和弟弟出去摘玉米。每次在姐姐筐子里很多玉米的時(shí)候,弟弟總是要指著天空說:“看,飛機(jī)。”結(jié)果姐姐每次都上了當(dāng)。弟弟趁姐姐抬頭仰望天空之時(shí),他迅速地從姐姐的籮筐里“偷”走了幾個(gè),當(dāng)然姐姐很快就發(fā)現(xiàn)了情況不對,明白了弟弟是在騙自己,但是她卻對這個(gè)調(diào)皮可愛的弟弟無可奈何。在回家的路上,姐姐十分心疼弟弟,害怕弟弟累壞了,便偷偷的從弟弟的筐子里“偷”了幾個(gè)出來,當(dāng)然這些動(dòng)作弟弟渾然不知。回到了家,滿載而歸的他們把籮筐卸了下來,開心地玩了起來。到了周末,他們一大早便背著籮筐去集市賣玉米和茶葉。經(jīng)過了一段漫長的路程,他們終于來到了集市。玉米很快賣完了,茶葉也找到了賣家,順利地賣了出去。他們拿著賣東西的錢買了給奶奶治病的藥,便高興地互相擊了掌,然后便迅速地往家里面趕。
在別人的眼里,你是家里的頂梁柱;在家人的眼里,你是他們的的天和地。
十位最美孝心少年,你們好樣的。
美少年讀后感 篇5
飽經(jīng)滄桑的中國沿著改革開放的道路一路走來,取得了豐碩的成果,人民生活水平日益提高,許多人都已經(jīng)過上了富足的小康生活,人們歡欣鼓舞地享受著生活的樂趣,到處是一片欣欣向榮的景象。在這個(gè)星期,我讀了《少年向上,真善美伴我行》,意味深長。
不知道同學(xué)們有沒有這樣的經(jīng)歷:在景點(diǎn)游玩時(shí),想拍張照片留作紀(jì)念,卻被密密麻麻地的涂鴉敗壞了照相的雅興。同學(xué)們,難道刻了名字就能流芳百世?不,那樣只會(huì)讓你和你那墮落的靈魂遺臭萬年,那墻體上的字眼只會(huì)成為你被世人所唾棄的理由。
真、善、美說的就是科學(xué)教人求真、人文教人向善、生活教人尚美。在求真這一方面,陶行知先生曾說過:“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。”意思就是說:教育做根本的目的是讓人成為一個(gè)真正的人,而不是別的東西,當(dāng)一個(gè)人通過教育盡管只是淵博,但是連一個(gè)最基本的人的品質(zhì)都缺乏,那么他的整個(gè)教育都是失敗的;我們每天去學(xué)習(xí)很多的知識(shí),但只有我們學(xué)會(huì)了做人,才能真正的掌握其他知識(shí),才能使知識(shí)對社會(huì)有所用。這句話的本質(zhì)是要求我們?nèi)プ鲆粋€(gè)真正真正的人,這是教育的目的,也是我們做其他一切的基礎(chǔ);在向善這一方面,劉備曾與兒子劉禪說過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!币馑季褪钦f:不要因?yàn)楹檬滦《蝗プ?,也不要因?yàn)閴氖滦《プ?。做個(gè)好人必須要注意從小事做起,時(shí)刻警惕那些不好的事;在尚美這一方面,宗白華曾說過:“一切美的光是來自心靈的源泉;沒有心靈的映射,是無所謂美的。”意思就是說:外表美并不能代表一切,內(nèi)心美才是最重要的,就像丑小鴨總有一天可以變成白天鵝。
同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!我們眾里尋你,只為一呼百應(yīng)!讓我們用堅(jiān)實(shí)的肩膀執(zhí)著地扛起真善美的旗幟,堅(jiān)定地弘揚(yáng)真、善、美的道德理念!我相信,我們的行動(dòng)一定能一呼百應(yīng)!我們的國家一定會(huì)因真、善、美的傳播而寧靜美麗,溫馨和諧!
美少年讀后感 篇6
古人云:“百善孝為先”,孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。既然父母把我們帶到這個(gè)世界上,我們就應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)來踐行孝道。
今天晚上八點(diǎn)鐘中央視少兒頻道播放了一個(gè)讓眾多人因感動(dòng)而哭泣的頒獎(jiǎng)典禮,它就是——尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮。這個(gè)頒獎(jiǎng)典禮它分別講述了十名來自全國各地的孝心少年的感人故事。今天,我要為大家分享一個(gè)賣燒烤小女孩的故事,這個(gè)主人公的名字叫做——高雨欣
“烤面筋、烤肉串、烤香腸!”每天傍晚,在熙熙攘攘的望奎體育廣場前,你總是能聽見一位十一歲少女稚嫩的叫賣聲。這個(gè)聲音就來源于黑龍江省望奎縣第三小學(xué)十一歲的畢業(yè)生高雨欣。高雨欣,是一個(gè)十分能干的女孩。在同學(xué)的眼里她是一個(gè)樂觀自信的女孩;在媽媽的眼前是一個(gè)懂事聽話的乖孩子;在老師面前是一個(gè)成績優(yōu)異的好學(xué)生。
每天晚上在熙熙攘攘的望奎體育廣場前,高雨欣都要和媽媽準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在街邊的夜市上。十一歲是女孩子愛哭、愛笑、愛打扮的年齡,可高雨欣卻不能,因?yàn)樗谕w育廣場前幫助媽媽在夜市里賣燒烤,無論是刮風(fēng)還是下雨……
高雨欣在悶熱的夏夜中一邊買烤面筋、烤肉串、烤香腸,一邊向過路的來來往往的行人們大聲叫賣。哎呀,糟糕!高雨欣在烤東西時(shí)一不小心燙傷了手指。當(dāng)問她疼不疼時(shí),她卻淺淺一笑說:“沒事?!比绻@件事?lián)Q成小時(shí)候的我,就一定會(huì)嚎啕大哭讓媽媽來安慰我、哄我。
高雨欣在幫住媽媽賣燒烤的情況下也不耽誤學(xué)習(xí),還能在期末考到全縣第一的好成績,她真是一位“德智體美”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!她也是我們在生活中學(xué)習(xí)的榜樣!
因?yàn)樾⒕锤改甘侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,所以孝敬父母應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。孝敬父母并不是要為他們買房、買車、買高檔的智能手機(jī),而是要為他們排憂解難,做一個(gè)繼承了“百善孝為先”傳統(tǒng)美德的華夏兒女!
美少年讀后感 篇7
典禮上有這樣一位十四五歲的女孩,她的故事深深震撼了我,她是我們河南內(nèi)鄉(xiāng)的老鄉(xiāng)。望著她那張充滿稚氣和自信的'臉龐,站在那里講述著家中的境況,真為她的優(yōu)秀感到自豪。她的爸爸由于雙目失明生活不便,奶奶每天要很早出去擺攤賣菜貼補(bǔ)家用。她每天很早就起床,既要照顧爸爸,又要幫助奶奶??吹竭@里,我熱淚盈眶。更讓我自嘆不如的是她不僅是語文課代表,還是英語課代表。她每天在干這么多事的情況下,學(xué)習(xí)還如此優(yōu)秀。不可思議!
原來她是這樣安排日常生活和學(xué)習(xí)的。她就像一個(gè)上緊發(fā)條的時(shí)鐘一樣,天一亮就跳下床,先給家人做好飯,再吃過飯去幫奶奶擺攤了,然后又急匆匆地去學(xué)校上課。一放學(xué),她就飛奔家里,見縫插針的邊做家務(wù)邊寫老師布置的作業(yè)。有空余時(shí)間就去陪爸爸散步。她每天像個(gè)陀螺一樣,一跳下床就忙得轉(zhuǎn)個(gè)不停。就是這樣的艱苦生活造就了她的堅(jiān)強(qiáng)和善良。
典禮上還有很多這樣的孝心少年。比如來自大涼山的兄妹倆,還有腳部有殘疾的小女孩,還有母親重病纏身的姐弟倆等。他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
看了這場典禮,我的心情久久不能平靜。我要向他們學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的幸福生活,孝敬親人,分擔(dān)一些力所能及的事。
美少年讀后感 篇8
爸爸在用生命來守護(hù)大家,她就幫爸爸守護(hù)好小家。黃詩桓的爸爸作為呼吸內(nèi)科副主任醫(yī)師,疫情期間上交請戰(zhàn)書并奔赴湖北武漢抗疫一線,詩桓在家?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)、照顧1歲的弟弟,為爺爺奶奶寬心,讓爸爸安心在一線工作。生命不曾辜負(fù)每一個(gè)認(rèn)真努力的人,她立志做一個(gè)讓生命綻放的女孩。
今年年初,一場突如其來的新冠肺炎打破了原本熱鬧的春節(jié)。黃詩桓的爸爸作為呼吸內(nèi)科副主任醫(yī)師,義無反顧地上交請戰(zhàn)書并奔赴湖北武漢抗疫一線。她看著爸爸的背影,心中有不舍、有擔(dān)心,但她明白救死扶傷是爸爸的責(zé)任,是爸爸做醫(yī)生的初心。她支持爸爸的決定,并為他感到驕傲與自豪。
她有機(jī)會(huì)就和爸爸視頻聊天,分享他在抗疫中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為他加油打氣。為了讓爸爸沒有后顧之憂,安心抗“疫”,她主動(dòng)承擔(dān)自己力所能及的家務(wù),例如洗碗、洗衣服、掃地等。因?yàn)榈艿苣昙o(jì)小,才只有1歲多,她主動(dòng)幫媽媽照顧弟弟。弟弟哭鬧時(shí),她就想辦法讓弟弟開心起來,不讓媽媽操心。居住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶知道兒子奔赴武漢后非常擔(dān)心,也了解兒子的工作不方便接聽電話,唯有隔三差五地打電話到詩桓家里詢問情況,詩桓了解爺爺奶奶的心情,耐心地跟他們說爸爸的工作情況,讓兩位老人放心。有時(shí)做完作業(yè)后她還主動(dòng)打電話給兩位老人,噓寒問暖,告訴他們弟弟的趣事,自己的學(xué)習(xí)情況,常常使兩位老人開懷大笑。她想,爸爸在用生命來守護(hù)大家,她就幫爸爸守護(hù)好小家。
她擔(dān)心爸爸會(huì)感染上病毒,但她又不能在爸爸面前表現(xiàn)出自己的擔(dān)心和焦慮,每次和爸爸視頻時(shí)她都會(huì)表現(xiàn)得很開心、快樂,不給爸爸增加負(fù)擔(dān)。為了給像爸爸一樣的“最美逆行者”致敬,她給爸爸寫了一封信并畫了一幅畫,為爸爸加油,為所有堅(jiān)守在抗疫一線的工作人員加油,為武漢加油。這次疫情,讓詩桓懂得了生命不曾辜負(fù)每一個(gè)認(rèn)真努力的人,她立志做一個(gè)讓生命綻放的女孩,將來像鐘南山院士和爸爸那樣,幫助他人,救死扶傷。
2024少年百科讀后感8篇
為大家精心打造的“少年百科讀后感”,在仔細(xì)品味作者所寫的作品之后,我相信您一定會(huì)有不少收獲。閱讀有助于個(gè)人進(jìn)步,而在撰寫讀后感的過程中,更能提升自己。請不要完全照搬這些建議,而是根據(jù)實(shí)際情況做出自己的決定!
少年百科讀后感 篇1
最近我正在閱讀一本《中國少年兒童百科全書》,其中的兵器片章不僅讓我深有感受,還讓我知道了許許多多的兵器知識(shí)。
讀完后,讓我知道了古代戰(zhàn)爭中使用的械具,在古代,用的都是冷兵器,冷兵器是不需要借助火藥來作戰(zhàn)的,而是直接和敵人進(jìn)行近距離白刃格斗。古代常用的冷兵器有弓、斧、矛、槍、錘、刀、劍這七種武器,其中的“槍”這里不是指我們現(xiàn)在的槍械,而是在一根木棍上裝上尖銳的金屬尖頭,在戰(zhàn)斗中直刺對方身體的要害。
隨著科技的不斷發(fā)展,古人們制造的這些冷兵器也陸續(xù)退出了戰(zhàn)爭的舞臺(tái),而替代這些冷兵器的是槍械和火炮。
槍械是利用火藥的爆燃產(chǎn)生瞬間爆發(fā)力將子彈發(fā)射出去的輕型武器。以槍械為主的輕兵器一直是現(xiàn)代士兵們作戰(zhàn)時(shí)不可缺少的武器,主要用于射擊敵人暴露著的有生力量。而大炮呢,以火藥為能源發(fā)射彈丸的重型射擊武器。火炮種類繁多,可發(fā)射多種彈藥,用于壓制敵人的一些技術(shù)兵器,摧毀防御工事。
雖然槍械和火炮不僅替代了古代的冷兵器,還成了士兵作戰(zhàn)時(shí)不可缺少的基本武器??蓱?zhàn)爭還是殘酷的,曾有多少人在戰(zhàn)爭中死去,多少人因戰(zhàn)爭家毀人亡,流離失所。所以,我們要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭。槍械和火炮是用來保衛(wèi)國家、維護(hù)領(lǐng)土完整的,并不是一味的用來戰(zhàn)爭的,也不是用來侵略他國的。我認(rèn)為,只有受到他國侵略時(shí)才能動(dòng)用自己的技術(shù)武器和槍械,一定要做到〞人不犯我,我不犯人。〞
隨著科技越來越發(fā)達(dá),我們也要更加了解我們的軍事科技,讓我們一起共同進(jìn)步吧!
少年百科讀后感 篇2
最近我看完了一本書《少年兒童百科全書》。這本書從書名來看,就能知道,這是一本科普書,準(zhǔn)確的說應(yīng)該是科技博覽更貼切。書中有許許多多有趣的知識(shí),再加上豐富多彩的插畫,一下子便激起了我的好奇心。那幾天,我一有時(shí)間就會(huì)看這本書,可以說是手不釋卷了。
《少年兒童百科全書》里的知識(shí)十分的豐富,大到宇宙、黑洞,小到細(xì)胞與組織,無所不容,無奇不有。每一章的內(nèi)容豐富而有趣,每一個(gè)字都有神奇的魔力吸引著我。以前我聽說過太陽系,銀河系和宇宙,并沒有聽過星云,星團(tuán),是書里告訴了我,并為我一一講解,它就像一位知識(shí)廣博的老師,引導(dǎo)我探索科學(xué)的秘密。比如:星云是恒星的媽媽,而恒星也是星云的媽媽,地球僅僅只是宇宙中的一顆小星星,而我們?nèi)祟惥筒挥谜f,更是宇宙中一粒粒小小的灰塵呢!
《少年兒童百科全書》里還為我介紹了動(dòng)物之最,植物之最、自然之最、尋找有生機(jī)的星球,令人吃驚的人體,五花八門的科學(xué)實(shí)驗(yàn),文體藝術(shù)趣聞,不管是哪一個(gè),都有它的樂趣,比如動(dòng)物之最,有最大的動(dòng)物,最挑食的動(dòng)物、腳最多的動(dòng)物所以你對哪一個(gè)更感興趣呢?快來和我一起來看書吧!
《少年兒童百科全書》中還解答了生活中各種的奧秘,比如:火為什么能燃燒?聲音是怎么發(fā)出來的,又是如何消失的呢?機(jī)器人能取代人類嗎?為什么這些生活中問題看似十分簡單,但原理可能很難解釋清楚,但是看了這本書,你會(huì)一一找到答案!
我喜歡《少年兒童百科全書》,每次閱讀這本書,我便能將所有的煩惱,所有的憂慮忘之腦后。就像觀看每一種動(dòng)物,每一種花,看到了宇宙中的星球,恒星,星云,看到了一個(gè)又一個(gè)神奇的現(xiàn)象合上書,一個(gè)個(gè)畫面浮現(xiàn)在腦海里,回味無窮
讀完這本書,讓我恍然大悟,明白了科學(xué)中藏著無窮的奧秘,正等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⒀芯?,只有熱愛學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的人才會(huì)獲得。這一本書,讓我體會(huì)到了科學(xué)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富的道理!
我決定要從現(xiàn)在起,踏踏實(shí)實(shí)地打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ),勤奮好學(xué)的鉆研功課,掌握更多的知識(shí),為將來探索科學(xué)奧秘作好充分的準(zhǔn)備。讓我們出發(fā)吧!
少年百科讀后感 篇3
年初,我在學(xué)校訂閱了一份《青少年百科知識(shí)探究》,第一感覺就是這本書應(yīng)該適合小學(xué)生閱讀,之所以想讀就是要親近學(xué)生,走近學(xué)生的視野,感知他們心靈世界的豐富多彩,以方便于今后的教育教學(xué)工作。正月十五值班,學(xué)校里沒有學(xué)生,校園是寂靜的,在寂靜的校園百無聊賴之際,趙大爺說這是你的最愛,欣喜。
下面就閱讀了幾期之后的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共享?!丁肚嗌倌臧倏浦R(shí)探究》中的各篇文章篇幅短而精,適合小學(xué)生閱讀。華羅庚曾說過:“任何一個(gè)人,都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,即使是今天在學(xué)校的學(xué)生,也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,因?yàn)檫t早總要離開學(xué)校的!自學(xué),就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí),獨(dú)立思考的能力。行路,還是要靠行路人自己?!睕]有教師的教,相信學(xué)生們看過后也會(huì)有一些體會(huì)。比如:知道了要多留心觀察身邊的事物?;蛘呙靼淄ㄟ^自己不懈努力就一定會(huì)有所收獲。還可以感到現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段,要好好學(xué)習(xí)知識(shí),掌握本領(lǐng)。再或者是夢想著長大后要發(fā)明一些人們從沒有見過又有用的物品,這樣就能給人們帶來方便...
閱讀給孩子帶來了希望,有了希望就有了奮斗的方向。“知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤?!碧└?duì)柕拿愿嬖V我們學(xué)生通過學(xué)習(xí)和閱讀掌握文化知識(shí),從小就會(huì)樹立信心,激發(fā)斗志,提高能力。余秋雨:“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾?!弊匀唤缰械默F(xiàn)象大家知道燕子是怎樣筑巢的呢?燕子的巢一般都筑在人類居住的屋檐下,它在筑巢的時(shí)候先站在墻上,借助羽毛支撐身體,將銜來的碎泥堆在墻上,又從別處銜來碎瓦石、草莖混進(jìn)泥里,外面在圍上泥,里面放進(jìn)干草和羽毛,就搭成了一個(gè)舒適的窩。
自然界中的生靈都可以有計(jì)劃有步驟有規(guī)律地奔向自己理想的生活,人類更可以依靠自身的能力去追求心目中的那份完美。伊薩克?巴羅這樣說:“一個(gè)愛書的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友一個(gè)良好的導(dǎo)師一個(gè)可愛的伴侶一個(gè)優(yōu)婉的安慰者?!狈鼱柼┯终f:“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們再一次讀這本好書的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢?!蔽覍f:“書是智慧的源泉,是心靈的窗口,是力量的延續(xù),是我的終身伴侶?!蔽蚁嘈艜苍@樣對我說:“你見,或者不見我,我就在那里,不悲不喜;你念,或者不念我,情就在那里,不來不去;你愛,或者不愛我,愛就在那里,不增不減;你跟,或者不跟我,我的手就在你手里,不舍不棄;來我的懷里,或者,讓我住進(jìn)你的心里,默然,相愛,寂靜,歡喜。”
少年百科讀后感 篇4
我最愛讀書,書架上,書桌上,鋼琴上似乎有讀不完的書,在這些書里,我最愛看的是《少年兒童百科書》。這些書包括“地球知識(shí)”“神秘宇宙”“動(dòng)物世界”“植物天地”等十多個(gè)類別。其中,我最喜歡的是“動(dòng)物世界”“植物天地”。
動(dòng)物世界中的海洋生物和陸地生物,昆蟲和野獸……這些都再常見不過了。可是,你知道這其中的奧秘嗎?像鯨為什么集體自殺?因?yàn)樯詈-h(huán)境污染,鯨游到淺海,因?yàn)樯w太重,內(nèi)臟受到擠壓,所以自殺。為什么蛋可以受得住很大的壓力?因?yàn)榈暗耐鈿A孤形的是一種不易破壞的造型……“植物天地”中介紹的植物包括無花果,無花果的果實(shí)解在地下,果實(shí)掛在枝上的在海洋生長的,在陸地生長的比如仙人掌葉子為什么呈針狀?因?yàn)檫@樣可以適應(yīng)沙漠環(huán)境。
讀了這本書,我真是受益匪淺。自然界中的現(xiàn)象看起來簡單,其實(shí)蘊(yùn)藏著很多復(fù)雜的道理。我們要想把更多的自然現(xiàn)象弄清楚揭示出更多的奧秘,必須多觀察,勤思考,才能得到正確的答案。
但我知道,無論做什么事情都不是一帆風(fēng)順的,都要經(jīng)過一番艱辛的努力但不管道路多么坎坷,路途多么遙遠(yuǎn),我都要披荊斬棘,持之以恒,盡自己的力量探索出更多有價(jià)值的成果,找出規(guī)律,更好地認(rèn)識(shí)自然,利用自然。
少年百科讀后感 篇5
偉大的劇作家、詩人歌德說過:讀一本好書,如同跟一個(gè)高尚的人談話。是?。∫槐竞脮鴷?huì)使我們受益匪淺。寒假,我讀了《中國少年兒童百科全書》,享受到了和高尚的人談話的樂趣。
《中國少年兒童百科全書》分為四本,分別是:《自然環(huán)境篇》、《人類社會(huì)篇》、《科學(xué)技術(shù)篇》、《文化藝術(shù)篇》。書中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí),激起了我強(qiáng)烈的求知欲。
我最喜歡《自然環(huán)境篇》,特別是其中的《宇宙星際》一章,令我廢寢忘食,手不釋卷?!队钪嫘请H》一章包括宇宙空間、星空、太陽系、和天象與歷法。它讓我知道了宇宙是怎樣誕生的。原來,宇宙誕生于100億200億年前的一次大爆炸。在大爆炸發(fā)生之前,宇宙空間一片漆黑,宇宙內(nèi)的所有物質(zhì)和能量都聚集到了一起,并逐漸濃縮成一個(gè)體積很小但溫度和密度極大的奇點(diǎn)。大約150億年前,奇點(diǎn)的溫度和密度達(dá)到了自己所能承受的極限,于是就發(fā)生了大爆炸。宇宙也就誕生了。神奇吧?
在書中,我還知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星是太陽系里面的八大行星。而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆小不點(diǎn)。你說神奇不神奇?
《中國少年兒童百科全書》中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí),讓我感受到了大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化。不禁感嘆大自然的神秘莫測和變化無窮!
少年百科讀后感 篇6
中華文明源遠(yuǎn)流長,一脈相承。在五千年的歷史長河中,中華民族生生不息,拼搏不止。
《中華上下五千年》完整地再現(xiàn)了中華五千年歷史文化的精髓,讓讀者直觀清晰地感受到歷史的演進(jìn)過程,全面掌握中華文明的發(fā)展脈絡(luò)。
從盤古開天地開始,一個(gè)豐富多彩、美麗燦爛的世界誕生了,從此有了山川河流、花草、樹木
一代接一代,涌現(xiàn)出了許許多多偉大的歷史人物,像政治家秦始皇、李世民,軍事家諸葛亮,思想家孔子、孟子,民族英雄林則徐、鄧世昌,大詩人李白、杜甫,革命家毛澤東、周恩來,他們?yōu)橹腥A民族創(chuàng)造了無數(shù)的世界之最和令人嘆為觀止的奇跡。
讀史使人明智,中華歷史綿延五千年,無論是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭風(fēng)云,還是變幻莫測的政治權(quán)變,無不體現(xiàn)著精湛的中國智慧。
當(dāng)今已經(jīng)進(jìn)入電子信息時(shí)代,一個(gè)國家、一個(gè)民族如果落后,就會(huì)被人欺辱,我們要鉆研科學(xué)技術(shù),把我們的國家建設(shè)成為一個(gè)強(qiáng)國,這就是這本書給我的最大啟示。
少年百科讀后感 篇7
書,是打開人類知識(shí)寶庫的一把金鑰匙。我酷一愛一看書,床上,書包里,課桌上似乎有讀不完的書。在這些書中,我最一愛一看《少年百科全書》了,它引領(lǐng)我遨游科學(xué)的世界,使我增長了不少知識(shí)。
這本書圖文并茂,內(nèi)容豐富多彩,包括“地球知識(shí)”、“神秘宇宙”、“動(dòng)物世界”和“植物天地”等十幾個(gè)方面的內(nèi)容。其中,我最一愛一看的是“動(dòng)物世界”,它讓我大開眼界,使我一愛一不釋手。
動(dòng)物世界中的海洋生物和陸地生物對我們來說再常見不過了。可是,你知道這其中的一些奧秘嗎?鯨為什么集體自一殺?不知道吧?讓我來告訴你!因?yàn)樯詈-h(huán)境被嚴(yán)重污染,鯨不得不游到淺海。而又因?yàn)樗鼈兊纳硪惑w太重,內(nèi)臟受到擠一壓,所以就落得個(gè)“自一殺”的下常這可是《少年百科全書》這位無聲老師告訴我的哦!我覺得我們?nèi)祟愄珰埲塘耍覀儾粦?yīng)該往海洋、江河中排放污水,應(yīng)該給生活在海洋、江河中的動(dòng)物一個(gè)安定的生活環(huán)境。
最近,科學(xué)老師留給我們一個(gè)作業(yè):讓我們回家后把雞蛋握在手里,使勁地捏,看一看,雞蛋會(huì)不會(huì)被捏碎。那天放學(xué)后一回到家,我就迫不及待地做起實(shí)驗(yàn)來,我使出了吃一奶一的勁兒也對付不了這小家伙!這到底是為什么呢?這到底是為什么呢?……我疑惑不解。晚上睡覺前,我照例捧起了我的床頭書——《少年百科全書》,開始了我的睡前讀書。突然,“蛋的外殼是圓弧形的,是一種不易破壞的造型”這幾個(gè)字映入我的眼簾。咦?這不是雞蛋不能被捏碎的原因嗎?哈哈!問題解決了!我欣喜若狂。第二天的科學(xué)課上,我把這個(gè)奧秘告訴了全班同學(xué),同學(xué)們向我投來了贊許的目光,老師還夸我聰明呢!當(dāng)時(shí),我甭提有多開心了!我真得好好地謝謝《少年百科全書》!
讀了這本書,我真是受益匪淺。自然界中的現(xiàn)象看起來簡單,其實(shí)蘊(yùn)含一著很多復(fù)雜的道理。如果我們想要把更多的自然現(xiàn)象弄清楚,揭示出更多的奧秘,那么必須多讀書。我推薦大家讀一讀我的最一愛一——《少年百科全書》哦!
少年百科讀后感 篇8
近期,我閱讀了《中國少年百科全書》認(rèn)識(shí)了不少的科苑精英,了解了我國的科學(xué)發(fā)展史,獲取了許多的科學(xué)知識(shí)和技術(shù),從而,知道了我們現(xiàn)在的高科技的生活來之不易。
認(rèn)識(shí)了不少的科苑精英。有古代科學(xué)家托勒密,培根,哥白尼,牛頓,祖沖之,達(dá)爾文有現(xiàn)代科學(xué)家華羅庚,吳健雄
了解了我國的科學(xué)發(fā)展史。1500年前,祖沖之確定,圓周率在3、1415926和3、1415926之間;張衡在1800年前,制造了可測定地震的候風(fēng)地動(dòng)儀,這是世界上第一臺(tái)測驗(yàn)地震的儀器;1570年左右,李時(shí)珍花了30年的時(shí)間寫了《本草綱目》;錢三強(qiáng)在1946年底證實(shí)了原子核是一分為三。
獲取了許多的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)。我知道了:太陽是一個(gè)龐大的天體系統(tǒng),主要包括太陽和圍繞太陽運(yùn)行的行星、衛(wèi)星、小行星、彗星流星等。像太陽這樣能自己發(fā)光的天體,叫做恒星。像地球這樣自己不發(fā)光、圍繞恒星運(yùn)行的天體,叫做行星。像月球自己不發(fā)光、圍繞行星運(yùn)行的天體,叫做衛(wèi)星。太陽系的9大行星,以直徑大小排序,依次為木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、水星和冥王星。9大行星沿著各自的軌道,一面自轉(zhuǎn),一面朝同一方向圍繞著太陽公轉(zhuǎn)。由于它們和太陽之間的距離不同,所以公轉(zhuǎn)周期也不同,例如,水星距離太陽最近,公轉(zhuǎn)軌道最短,公轉(zhuǎn)一周只需80多天,而冥王星公轉(zhuǎn)一周,則需200多年。在太陽的周圍還有成千上萬的小行星在各自的軌道上圍繞太陽運(yùn)行。這些小行星主要分布在火星與木星之間,它們主要是由巖石和金屬塊組成,有的直徑只有幾千米。
圍繞太陽運(yùn)行的還有一種形狀特別的星球,它們拖著長長的尾巴看上去像一把掃帚,叫做彗星。彗星公轉(zhuǎn)的軌道又扁又長,在地球上看到它們的機(jī)會(huì)很少,例如哈雷慧星,每個(gè)76年才光顧地球一次,人們最近一次觀察到它是在1986年。
科學(xué)史上的許多事實(shí)都告訴我們,人們對科學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解是在不斷進(jìn)步和發(fā)展的,人類探索宇宙的進(jìn)程也是如此。
隨著科學(xué)技術(shù)的展,不僅讓我們研究地球,還可以研究宇宙,利用人造衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)等進(jìn)入宇宙,接近遙遠(yuǎn)的星球,探索奧秘
少年的你如此美麗讀后感(精品六篇)
一篇出色的讀后感是如何創(chuàng)作而成的?當(dāng)我們因閱讀作者的作品而獲得新的啟示時(shí)。讀后感應(yīng)該反映讀者的閱讀經(jīng)歷和感受,我們在這篇文章中選擇了少年的你如此美麗讀后感來為大家解讀關(guān)于該主題的最新知識(shí)。
少年的你如此美麗讀后感(篇1)
因?yàn)榭吹搅穗娪啊渡倌甑哪恪芳磳⑸嫌常瑢∏楹芨信d趣就找來了這本書。幸好我遇到了這本書,盡管書中所述是一個(gè)一直被悲傷籠罩的故事,里面的甜蜜像是在告訴讀書人這個(gè)故事會(huì)有多么的慘痛,幸好作者是不忍心的,給了北野和陳念合理公正的結(jié)局,而從評論里的番外得知,兩人最終總是在一起了,這真是太好了,對吧。
畢竟總是希望不好的事情能夠有好的結(jié)果,好人有好報(bào),壞人被嚴(yán)懲,最好能夠杜絕此類事情再次發(fā)生。
書中的故事線清晰流暢,每個(gè)人物都發(fā)揮了自己的作用,扮演好了自己的角色,兩位主角,念和北野的相處過程,以及兩人之間的默契表現(xiàn)十分形象,感人,這是愛情的一種樣子吧。
兩個(gè)只能彼此共生的,只要知曉對方一直都在,那么即使面對再大的苦難也能夠挺過去的。
書中一直用生物學(xué)中的共生現(xiàn)象來隱喻念和北野的關(guān)系,很有趣。其中涉及到的對于人類學(xué)中的現(xiàn)象,社會(huì)性的問題以及思考,犯罪心理學(xué)的一些內(nèi)容提升了這部作品想表達(dá)的思想,對于這些問題的看法、思考也值得深思??戳诉@個(gè)故事后,我很心疼念和北野,也心疼那些弱小的、無法自我保護(hù)或者說難以自我保護(hù)的人,不管面對什么,人首先是一個(gè)人,然后才是其他的任何什么,而是人就會(huì)有人生而為人的本質(zhì)上不可避免的言行,是與生俱來的,盡管在家庭、學(xué)校以及社會(huì)中被影響著,發(fā)生了變化,甚至那些身為人所具有的會(huì)“消失”,但面對著什么事情時(shí),人總會(huì)表現(xiàn)出來的,只是不同的人想表現(xiàn)出來的不同罷了。
鄭警官從一開始的愧疚,到后來的盡心竭力的彌補(bǔ)因?yàn)樽约核赶碌倪^錯(cuò),是促成念和北野苦難的推手,卻也是改變最終犯罪結(jié)果審判走向的關(guān)鍵人物。他是一個(gè)旁觀者,努力的在看似平靜的生活中發(fā)現(xiàn)那潛藏在平靜海面下洶涌流動(dòng)的暗流。他是這個(gè)見證者,見證了陳念的開始與結(jié)束,可惜,他不是參與者,因?yàn)檫@里只有北野能走進(jìn)念的心,盡管兩人的生活看起來根本不可能有任何的交集。
一定是瘋了才會(huì)這樣執(zhí)意的看完這個(gè)故事,我的內(nèi)心是十分不安的,希望能借此有所改善,但是我真真切切的從這里感受到了感動(dòng),我的心隨著故事跌宕起伏,我很感動(dòng)也很感激,我認(rèn)為,能夠幫助別人解決什么是一種快樂,但只是不知道為什么實(shí)際做起來卻缺少了那份所想象的快樂,因此自己成為了一名旁觀者,而且隨著時(shí)間的流逝永遠(yuǎn)都不會(huì)是參與者。愿能心懷美好,愿溫暖能傳送到需要的人心中,愿在這不知有何意義的一生中能找到活著的價(jià)值。愿不要成為自己厭棄的人,愿不要長大后就忘記了初心,愿不要被生活打壓的只剩下一副軀干。少年的你如此美麗讀后感(篇2)
“人影交錯(cuò),陳念突然看向北野,北野也正在一剎那間看向陳念。只有天知道我有多愛你,是啊,愛藏不住的,閉上嘴巴,眼睛也會(huì)說出來。”
19年的夏天,玖月晞的這本書走進(jìn)我的生活。
兩個(gè)少年拼了命地想逃出黑暗,北野用他自己的方法保護(hù)受校園欺凌的陳念,每日在上下學(xué)的路上跟著她,只為她在高考沖刺階段不受干擾。
分別之日,他們眼中含著淚,在來往穿梭的人群中認(rèn)定彼此,那眼神如此依戀,如此悲痛,卻又如此充滿感慨。
人們眼中的他們是瘋狂的,北野愿為陳念背上罪名,他們的愛幼稚且純潔,只因他們是少年。他們都生活在黑暗之中,生活給他們帶來太多不好的東西了,可他們依然在仰望星空,期盼一個(gè)美好的未來。
少年的愛稚嫩且火熱,因?yàn)槭巧倌?,所以他們無所畏懼。人總會(huì)為愛的東西瘋狂,每個(gè)人愛的方式都是不同的。
親情的愛
書中,陳念的媽媽受人哄騙賣起了三無產(chǎn)品,無奈之下她留陳念獨(dú)自在香港,自己則跑去廣州同十幾個(gè)女人擠在陰暗潮濕的地下出租屋,每日打幾份工,只為努力賺錢讓陳念上北京的大學(xué)。
父母的愛,永遠(yuǎn)是無私而偉大的,他們苦了自己,毫無怨言,為家中的孩童拼命努力。
中年人的愛
我時(shí)常察覺不到父母之間的愛,他們經(jīng)常爭吵,不會(huì)叫對方的親昵的稱呼,甚至都不牽手??晌彝挥X這樣的愛才是最幸福的,父母吵架往往只是因?yàn)橐恍┬∈碌麄凂R上又會(huì)和好如初,多少矛盾都無法消磨彼此的愛。
中年人的愛難以表達(dá),但都隱藏在生活之中,他們不用牽手,因?yàn)樗麄兊男谋舜讼噙B。
老年人的愛
老年人的愛可以用“沉默不語”形容,他們早已過了為一個(gè)人拼命努力的少年時(shí)代,疾病和意外成了他們最懼怕的東西,他們的愛似乎深藏于心底。
記得奶奶去世那天我哭的滿臉淚水,而爺爺靜靜地坐在人群旁,點(diǎn)燃了一根接著一根香煙,爺爺眼神空洞,看不出情緒。那幾日,我常陪在爺爺身邊,爺爺不曾笑過,離了奶奶,每日只吃簡單的炒花生米,有次爺爺從田里摘菜回來,默默地對我說:“以前啊,你奶奶經(jīng)常摘菜到菜市場賣……”
在那一刻,我讀懂了老年人的愛,老年的人的愛似一首激情澎湃的歌,但這首歌是靜音播放的。愛這件事,天知,地知,我知。
每個(gè)年齡段,每個(gè)人,都有他愛別人的方式,關(guān)于愛,每個(gè)人都有發(fā)語權(quán)。
“江水如藍(lán),周而復(fù)始地奔馳流淌,夕陽像一顆大大的咸蛋黃?!?/p>
“我喜歡一個(gè)人,想給她一個(gè)好的結(jié)局,僅此而已?!?/p>
如果世間沒有愛,那么,雨季的驕陽便不再美麗。夜空下的少年還會(huì)守護(hù)白裙少女嗎?
因?yàn)閻?,這個(gè)世界才美麗,因?yàn)閻?,才有了時(shí)間萬物。因?yàn)槭巧倌辏詯鄣臒o所畏懼。
少年的你如此美麗讀后感(篇3)
不是第一次看校園暴力類型的書了,但是看完還是覺得心有余悸。我承認(rèn)我來看這本書是沖著四字弟弟和小周周來的,然而看完之后,真的是,真的太好看了。寫的會(huì)有點(diǎn)亂,看完之后沒帶停的寫了一通[捂臉]
首先是四字弟弟帶入感太強(qiáng),不自覺的腦補(bǔ)成北野本尊。北野抽煙的樣子,喝酒的樣子,翻墻的的樣子,跟著陳念的樣子……眼神冷漠,神情孤傲,簡直就是四字弟弟量身定制版。四字弟弟是什么樣的人,我不清楚,可是北野的形象我覺得一定會(huì)被他演繹的淋漓盡致,透過字里行間作者的描述,四字弟弟也是當(dāng)仁不讓的。我承認(rèn)這段舔狗有點(diǎn)過了,哈哈。話說回書來吧。
第二個(gè)點(diǎn),我感觸很深的是北野和陳念兩人之間的相處模式,并沒有常見甜言蜜語的堆砌,這種剛對剛,硬對硬的關(guān)系,或許只有心靈相近的人才能得到吧。
第三點(diǎn)就是老生常態(tài)的話,關(guān)于學(xué)校,家庭和社會(huì)帶給孩子們的影響。什么上梁不正下梁歪,有其父必有其子……這種慣話不知道聽了多少遍,可是現(xiàn)在仍然存在那么多問題。我個(gè)人以為,相對于學(xué)校和社會(huì)而言,家庭的重要性應(yīng)該排名第一。自從當(dāng)媽之后,心理承受能力就差了很多,看不得傷害和痛苦,真喜歡世界變得更美好,我也要讓我的孩子變得強(qiáng)大,在不欺負(fù)別人的同時(shí),也堅(jiān)決不被別人欺負(fù)吧。
少年的你如此美麗讀后感(篇4)
他們坐在高高的屋頂上,她問-北野,你最想要什么?
北望今心,陳年不移。有人說愛情是藏不住的。閉上你的嘴,你的眼睛就會(huì)說出來。”
這本書講述了兩個(gè)不幸的青少年相遇相識(shí)的故事,他們?yōu)榱诉€擊犯罪而犯罪,為了完成彼此而犧牲自己。
一個(gè)是重點(diǎn)高中的校霸,一個(gè)是社會(huì)黑幫,一個(gè)是聽話的,一個(gè)是叛逆的,一個(gè)是嬌弱的,一個(gè)是不屈不撓的,但從某種意義上講,他們都是棄兒,缺乏關(guān)愛
六、七歲稚氣未脫的年紀(jì),就不得不獨(dú)自面對生活的各種陰暗和艱難。同時(shí),他們也是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子,用瘦弱的肩膀默默地承載著自己的生命。他們有自己的世界,即使他們與周圍的世界不相容,即使他們被困在孤獨(dú)和無助之中,他們也從不退縮。
盡管從表面看兩個(gè)人截然不同,但陳念和北野,卻是一個(gè)共生體。
多么幸運(yùn),他們偶然相遇。多么幸運(yùn),他們彼此信任。多么幸運(yùn),他們給了對方信心和勇氣。多么幸運(yùn),他們得到了希望和愛。
親愛的少年啊!生活就像一棵夏天結(jié)著綠色果實(shí)的橘子樹??嗍强隙ǖ?,甜也是肯定的。他們比別人更懂得生活的苦澀,所以他們比別人更能體會(huì)生活的甜蜜。
北野為了成全陳念的人生,寧愿就此毀滅,而陳念在懂得他的心意后,也平靜接受。如果你愿意為我而死,因?yàn)槟阆胱屛一畹母?,那么我?huì)按照你的意愿生活。這是什么樣的信任和委托?幸運(yùn)的是,鄭易看到了案件的缺陷,努力為北野贏得了生命。
我忘不了,北野和陳念在法庭的相見,陳念剪了短發(fā),帶上北野送她的發(fā)卡,一身初遇時(shí)的校服白裙,臉上帶著恬靜的微笑,那不是法庭,是他們期盼已久的約會(huì),北野離去時(shí),兩人相視的目光穿過人群在空中膠著,周圍的一切都不復(fù)存在,世間只有她們,眼里只有對方。
看完這本書,最心疼的就是北野,他保護(hù)陳念的那種決心與勇氣,他是那種就算全世界背叛陳念,他也會(huì)義無反顧地站在陳念后面背叛全世界,就是陳念口中的,“我殺人,他給我放火的?!?/p>
北野是陳念世界上唯一的光。它在黑暗中為她燃燒。陳念見到北野是最幸福的事!有一個(gè)拼了命去守護(hù)她的人。
“你有沒有為一個(gè)人,拼了命地去努力過?”可能因?yàn)樾@,可能因?yàn)榍啻?,可能種種結(jié)合在一起,莫名地讓人感慨,讓人悲傷。
青春年少,無數(shù)人渴望在花季年華里遇到那個(gè)相伴一生的人;無數(shù)人渴望過一次邂逅,攜手余生;無數(shù)人渴望遇到那“我殺人,他放火?!钡膼矍?。
他們坐在高高的屋頂上,她問-北野,你最想要什么?--我喜歡一個(gè)人,我想給他一個(gè)好的結(jié)局,僅此而已。(張耀天)
少年的你如此美麗讀后感(篇5)
沒想到是玖月晞的作品,因?yàn)楸容^短,不太符合她的長篇風(fēng)格。
小說肯定比電影充實(shí),細(xì)膩,很虐心一點(diǎn)。尤其是他們倆在一起的甜蜜時(shí)光,電影里沒有。我能吐槽電影的閃回太多了嗎?
書里的評論許多許多都提到了東野,可惜,作為東野書迷沒看完《白夜行》,因?yàn)樯岵坏每赐?。所以,無法判斷整個(gè)構(gòu)架是否相似。不過,想在陽光下生活的概念是一樣的的。與《X》里的情節(jié)也有類似。
電影中分開審訊還是很令人深刻的。覺得還是更喜歡電影中的結(jié)局。
校園暴力真的很可怕,沒經(jīng)歷過的人無法體會(huì),冷暴力,排斥,欺辱,比成年人的世界還可怕,未成年人趁著自己還是小孩子就為所欲為,更可怕的是那些給予他們壓力的家長和只想顧好自己眼前事的老師們,
學(xué)校?。≡趺茨苤皇菍W(xué)習(xí)的地方!學(xué)校的教育對象不是機(jī)器不是培訓(xùn)一下按流程就可以轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器,學(xué)校里教育的是人,是正在形成三觀的人??!可是,現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)不知道怎么去教育人了~~因?yàn)闄C(jī)器有統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn),容易判斷,方便比較。
校園欺凌真的只有欺凌者可惡嗎?旁觀者也一樣可惡!他們縱容和助長了欺凌者的火焰和勇氣,冷漠,真的能摧毀和影響太多人。
呼吁大家不要做旁觀者,一個(gè)小小的舉動(dòng)一定能救回幾個(gè)游蕩的靈魂!
少年的你如此美麗讀后感(篇6)
1、校園暴力對受害人帶來的陰霾和因?yàn)槭┖φ呤俏闯赡耆怂圆槐粦土P的現(xiàn)狀,拷問著每一個(gè)人心,不是每一個(gè)人都有一個(gè)北野來保護(hù)的,更何況,北野也是另一種形式的受害者。
2、小海葵或者地衣,文中對“共生關(guān)系”的解釋像一句情話;北野和小結(jié)巴,我特別希望有這樣的感情的存在,可是我又覺得這樣的感情像烏托邦,虛幻且不現(xiàn)實(shí)。
3、我在想,結(jié)局,小結(jié)巴在疾馳的火車上看到了他們曾經(jīng)相依為命的家慢慢地消失在視野里,那是什么樣的感受?大概像是什么東西從身體里被抽離,一點(diǎn)點(diǎn)的失重感與絕望大片襲來,再一次被拋棄的感覺吧……然而他們不會(huì)放棄彼此的,以后,他們還會(huì)一起看路燈齊放,一起吃剛出爐的紅豆面包,小鴨子跟在他們身后搖擺。某個(gè)清晨,會(huì)有一雙人影坐在樓梯上,他們一起念詩:“我想和你一起生活,在某個(gè)小鎮(zhèn),共享無盡的黃昏,和綿綿不絕的鐘聲?!?/p>
理財(cái)讀后感(精品8篇)
幼兒教師教育網(wǎng)耗費(fèi)大量時(shí)間為您整理出這篇“理財(cái)讀后感”。書本雖小卻讓我們能夠從中環(huán)游世界,我們讀了作品之后,心中會(huì)產(chǎn)生許多感想。這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該把自己的感悟?qū)戇M(jìn)讀后感里,保存并且消化。此文一讀您的見識(shí)可能會(huì)得到擴(kuò)展!
理財(cái)讀后感 篇1
一生的理財(cái)計(jì)劃的讀后感,來自京東商城的網(wǎng)友:人的一生是一個(gè)求生存、求繁衍、求發(fā)展的漫長過程。在這個(gè)過程中,不僅要滿足日常衣食住行的需要,還要力求逐步提高物質(zhì)生活和精神生活水平,這就決定了人們終其一生,每時(shí)每刻都離不開錢。所以我們對于財(cái)富很向往,也就對追逐財(cái)富的方法很癡迷,各種理財(cái)?shù)臅兇笮衅涞?,《一生的理?cái)計(jì)劃》便是其一。但是這本號稱“一本專為中國家庭定制的理財(cái)工具書”的冊子實(shí)在讓我很詫異,“讓自己的孩子成為億萬富翁,你需要做什么?你只需按照下列方法去做就可以了:假如你的孩子剛剛出生,你打算在他(她)60歲時(shí)讓他(她)成為億萬富翁,則從現(xiàn)在開始每個(gè)月只需投資774.4元,每年的回報(bào)率保證在12%以上,那么60年后他(她)的資金將積累到1億元。”理論上則是絕對正確的,但現(xiàn)實(shí)中到哪里找這12%呢?本書通篇是講數(shù)學(xué)模型化的經(jīng)濟(jì),但經(jīng)濟(jì)的規(guī)律是波動(dòng)起伏的,繁榮伴隨著蕭條,上帝都不干保證有60年的繁榮期,即便是有,假如你很背興,趕在了第59年開始理財(cái),那么你很可能是終生的蕭條。這是玩笑,但現(xiàn)實(shí)是中國老百姓不敢花錢,消費(fèi)不暢主要是因?yàn)榫用袷杖氲?、社?huì)保障不健全等因素,通過這種現(xiàn)象我們看到問題的本質(zhì):我國在刺激消費(fèi)問題上之所以事倍功半,一個(gè)很重要的原因是我們在觀念形態(tài)上,尚未實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)的消費(fèi)觀向適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的現(xiàn)代消費(fèi)觀念轉(zhuǎn)變,尚未形成適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的現(xiàn)代消費(fèi)觀念。在消費(fèi)水平達(dá)不到的前提下,任何一個(gè)行業(yè)都不可能高額盈利,12%的收益顯然是癡人說夢。理財(cái)沒有錯(cuò)誤,但前提是要建立在現(xiàn)實(shí)上,建立在國情上,而不是數(shù)學(xué)模型上……
理財(cái)讀后感 篇2
一。每月只擠出100元。假設(shè)年投資回報(bào)率是12%,那么你可以在60年內(nèi)成為千萬富翁。
2.吃不窮,穿不窮,財(cái)務(wù)算計(jì)不到就受窮。
3.理財(cái)是一個(gè)觀念問題,是一種生活態(tài)度。
4.誰懂得管理時(shí)間和金錢,誰就是最富有的人,讀后感《》。
5個(gè)。財(cái)務(wù)管理:住房、教育、醫(yī)療、保險(xiǎn)、稅收、遺產(chǎn);財(cái)務(wù)投資:a股、b股、封閉式基金、開放式基金,
國債、公司債券、可轉(zhuǎn)換債券、期貨、黃金、外匯、房地產(chǎn)等。
6.iq(智商)=eq(情商)+ fq(財(cái)商)。
7號。風(fēng)險(xiǎn)管理:一個(gè)人應(yīng)根據(jù)自己的資產(chǎn)負(fù)債、年齡、家庭負(fù)擔(dān)、職業(yè)特點(diǎn)等,將風(fēng)險(xiǎn)和收入進(jìn)行最佳組合,并根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)間調(diào)整。
8個(gè)。高財(cái)商=基本財(cái)務(wù)知識(shí)+投資知識(shí)+資產(chǎn)負(fù)債管理+法律。
財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)包括:1)掌握簡單的財(cái)務(wù)報(bào)表;2)投資成本和收益的基本計(jì)算方法;3)貨幣的時(shí)間價(jià)值和流通價(jià)值;4)如何管理貨幣。
投資知識(shí)包括:1)投資工具;2)風(fēng)險(xiǎn)和收益。
資產(chǎn)負(fù)債管理:個(gè)人和家庭的資產(chǎn)負(fù)債表。
9號。fq分析:1)自我風(fēng)險(xiǎn)和個(gè)性分析;2)編制個(gè)人或家庭資產(chǎn)負(fù)債表。
10個(gè)。從20多歲開始,理財(cái)觀念就發(fā)生了變化,因?yàn)殄X是我實(shí)現(xiàn)夢想的基礎(chǔ)。
11.以100元為單位,記下每月開銷的賬單。
12.貧窮并不可恥,可恥的是貧窮的原因。
理財(cái)讀后感 篇3
我是一個(gè)普通的上班族,平時(shí)的生活節(jié)奏快,工作忙碌,常常覺得時(shí)間不夠用,更別提有時(shí)間去關(guān)注理財(cái)這件事了。但是最近,趁著周末的休息時(shí)間,我抽出一天的時(shí)間,認(rèn)真閱讀了一本名為《理財(cái)有道》的書籍。在閱讀完這本書后,我深刻地感受到了理財(cái)?shù)闹匾裕矊θ绾卫碇堑剡M(jìn)行理財(cái)有了更深入的認(rèn)識(shí)。
這本書從基礎(chǔ)知識(shí)開始介紹了理財(cái)?shù)母拍詈椭匾浴T跁凶髡咧赋?,理?cái)并不是高深復(fù)雜的專業(yè)知識(shí),每個(gè)人都可以通過簡單的方法和規(guī)劃來實(shí)現(xiàn)理財(cái)?shù)哪繕?biāo)。理財(cái)是一種習(xí)慣,只要勤儉節(jié)約,合理規(guī)劃,積少成多,就可以實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)務(wù)自由。讀完這一部分,我意識(shí)到理財(cái)不是只屬于金融專家,每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對待自己的財(cái)務(wù)狀況,謹(jǐn)慎處理每一筆開支。
書中提到了投資的重要性。作者指出,理財(cái)不僅僅是儲(chǔ)蓄,更是要學(xué)會(huì)讓自己的錢生錢。通過投資,我們可以實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)增值,提高資產(chǎn)的價(jià)值。投資并非一件簡單的事情,需要我們充分了解投資產(chǎn)品和市場的風(fēng)險(xiǎn),進(jìn)行科學(xué)合理的資產(chǎn)配置。同時(shí),書中還詳細(xì)介紹了不同類型的投資方式,如股票、基金、房地產(chǎn)等,讓我對投資有了更深入的了解,也更加有信心去嘗試投資。
書中還提到了如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),保障個(gè)人財(cái)富的安全。在現(xiàn)代社會(huì),金融市場波動(dòng)頻繁,各種風(fēng)險(xiǎn)不斷出現(xiàn),對我們的財(cái)富構(gòu)成威脅。我們需要學(xué)會(huì)識(shí)別不同的風(fēng)險(xiǎn),并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理。比如,建立緊急備用金,購買保險(xiǎn)產(chǎn)品等。這些措施可以有效地保護(hù)我們的財(cái)富,避免財(cái)務(wù)重大損失。
通過閱讀《理財(cái)有道》,我對理財(cái)這件事有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到理財(cái)是一種長期積累的過程,需要我們付出持續(xù)的努力和智慧。只有做好理財(cái)規(guī)劃,合理管理財(cái)務(wù),才能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由,享受生活。我決定從現(xiàn)在開始,認(rèn)真對待自己的理財(cái)計(jì)劃,堅(jiān)持儲(chǔ)蓄,勤儉節(jié)約,積極投資,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),讓自己的財(cái)富不斷增值,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的夢想。希望通過自己不懈的努力,能夠走上一條穩(wěn)健的理財(cái)之路,過上更加富有和幸福的生活。愿我們都能在理財(cái)?shù)牡缆飞显阶咴綄拸V,成為財(cái)務(wù)自由的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。
理財(cái)讀后感 篇4
書上說“在《小狗錢錢》這本書里,吉婭的生活因?yàn)閷W(xué)習(xí)投資理財(cái)發(fā)生了巨大的變化,也許在很多人的眼里,這只是一個(gè)故事。
但是,只要你踏上這條路,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活確實(shí)會(huì)有很大的變化。因?yàn)樵谒磥?,學(xué)習(xí)理財(cái)帶給人們最大的變化,并不是簡單的金錢上的增長,而是思維方式的變化。
在學(xué)習(xí)理財(cái)投資的過程當(dāng)中,你會(huì)慢慢轉(zhuǎn)變思維方式,用“富人”的方法來思考。你會(huì)端正對金錢的態(tài)度,金錢真的是一種再自然、再普通不過的東西了。在這個(gè)過程當(dāng)中,你也會(huì)理清自己真正想達(dá)到的人生目標(biāo),就在第一章中,你就會(huì)明白,真
重要的不是金錢本身,而是金錢能夠幫助你達(dá)到那些人生夢想。
當(dāng)然,除非你有所行動(dòng),否則你的人生不會(huì)發(fā)生改變。坐在床上看完這本書很容易,在紙上寫下自己想實(shí)現(xiàn)的人生夢想也很容易。不容易的是,持續(xù)地投入時(shí)間來學(xué)習(xí)理財(cái)投資,不容易的是,堅(jiān)持你的成功日記,不容易的是,面對困難仍然勇往直前。
正如小狗錢錢所說的,有一些讀過這本書的人聽不到你說的話,于是沒有任何改變。另一些人讀過之后開始聰明地理財(cái),他們會(huì)擁有更幸福、更富有的生活?!?/p>
然而我還看到了一些“詞”,比如:基金。買基金,當(dāng)然,在這里,指的是股票基金。實(shí)際上基金涵蓋了更大的范圍,包括貨幣基金、債券基金、股票基金,甚至還有黃金基金、房地產(chǎn)基金、大宗商品基金,以及以不同比例混合這些投資對象的混合式基金。
復(fù)利是什么,股票、債券、期貨,等等這些詞我們都懂嗎?
還有錢錢語錄里挑選基金時(shí)的注意事項(xiàng):
1.基金應(yīng)該至少有10年歷史,假如它在這么長時(shí)間內(nèi)一直有豐厚的盈利,那我們可以認(rèn)為,它在未來也會(huì)運(yùn)作良好。
2.應(yīng)該選擇大型的跨國股票基金,這種基金在世界各地購買股票,以此分散風(fēng)險(xiǎn),所以很安全。
3.對基金的走勢圖進(jìn)行比較,我們應(yīng)該觀察過去10年間哪些基金的年終獲利最好。
4.用72除以投資的年收益率的百分比,得出的數(shù)字就是這筆錢翻一番所要的年數(shù)。舉例來說,假設(shè)這個(gè)基金的年收益率是12%,投入10萬元,72/12=6,也就意味著6年之后,投入的本金將會(huì)翻番,變成20萬元。
至于金先生所說的“通貨膨脹”,這恐怕已經(jīng)是人人都知道的概念了,我們小的時(shí)候,一家的生活費(fèi)才只有50元,可以買菜買肉滿足一家生活所需,可是現(xiàn)在,恐怕每天的菜錢都不止50元,這是為什么?就是因?yàn)殄X越來越貶值了。
所以,不學(xué)習(xí)投資的生活,就如同逆水行舟,不進(jìn)則退。即便你原來處于小康,如果你薪水沒有增長,投資沒有獲利,那么,萬惡的通貨膨脹也很快會(huì)把你變?yōu)槌嘭殹?/p>
所以想知道這些,就看第16章、基金應(yīng)該怎么選?冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
理財(cái)讀后感 篇5
《理財(cái)連連看》讀后感
《理財(cái)連連看》是一本關(guān)于理財(cái)知識(shí)的書籍,作者從不同的角度深入淺出地介紹了理財(cái)?shù)脑?、方法和技巧。通過讀這本書,我深刻地認(rèn)識(shí)到理財(cái)對于每個(gè)人來說都是非常重要的,不僅可以幫助我們實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由,還可以幫助我們規(guī)劃未來,創(chuàng)造更美好的生活。
這本書分為多個(gè)章節(jié),每個(gè)章節(jié)都涵蓋了一個(gè)關(guān)鍵的理財(cái)主題。作者以生動(dòng)的例子和實(shí)用的實(shí)操方法,讓讀者可以輕松地理解和掌握這些概念。例如,在第一章中,作者詳細(xì)地介紹了投資的基本原則,包括風(fēng)險(xiǎn)和收益的關(guān)系以及分散投資的重要性。通過這章的讀后,我對于投資有了更深入的了解,知道了怎樣才能降低投資風(fēng)險(xiǎn)。
在書的后面幾章,作者重點(diǎn)介紹了一些理財(cái)技巧和策略。其中最吸引我的一章是關(guān)于股市的分析與投資。作者通過詳細(xì)地解釋了如何利用基本面和技術(shù)面來分析股票,通過選取具備潛力的個(gè)股進(jìn)行投資。他還介紹了一些常用的技術(shù)指標(biāo)和圖形,從而幫助我們更好地掌握市場走勢。這一章給我提供了很多實(shí)際操作的方法和思路,我相信這些方法對于我來說會(huì)非常實(shí)用。
書中還提到了如何進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理和財(cái)務(wù)規(guī)劃。作者強(qiáng)調(diào)了保持資產(chǎn)的穩(wěn)定和合理配置的重要性。他還介紹了一些常用的保險(xiǎn)產(chǎn)品和投資組合,以幫助我們更好地保值增值。這些內(nèi)容讓我認(rèn)識(shí)到,理財(cái)不僅僅是投資,更是對于我們整體財(cái)務(wù)狀況的管理和規(guī)劃。
《理財(cái)連連看》的讀后感讓我有了更深入的思考和認(rèn)識(shí)。在過去,我總是覺得理財(cái)是一個(gè)很復(fù)雜的事情,需要大量的金融知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)才能掌握。但是通過這本書,我發(fā)現(xiàn)理財(cái)并不是想象中那么難,只要我們掌握了一些基本的原則和方法,就可以有效地管理自己的財(cái)務(wù)和投資。
這本書還提醒我們理財(cái)永遠(yuǎn)是一個(gè)長久的過程,需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。作者以自己的親身經(jīng)歷告訴我們,理財(cái)并不是一蹴而就的,需要我們持之以恒地堅(jiān)持。
《理財(cái)連連看》是一本非常實(shí)用和生動(dòng)的理財(cái)指南,通過讀這本書,我對理財(cái)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我相信這本書的內(nèi)容會(huì)對我的人生產(chǎn)生重要的影響,幫助我更好地規(guī)劃自己的財(cái)務(wù)和未來。我會(huì)將書中的理論運(yùn)用到實(shí)踐中,并不斷完善和優(yōu)化自己的理財(cái)計(jì)劃。謝謝這本書給我?guī)淼膯l(fā)和指導(dǎo)!
理財(cái)讀后感 篇6
內(nèi)容簡介:本書是一本為新鮮小主婦或準(zhǔn)新鮮小主婦量身打造的家庭理財(cái)圖書?!缎禄樾》蚱扌腋@碡?cái)計(jì)劃》作者作為一名剛步入婚姻生活的年輕女性,對自身角色的轉(zhuǎn)變有著深刻的感觸,對新婚家庭柴米油鹽醬醋茶的生活的煩瑣和不易有著深刻的領(lǐng)悟,于是通過“講故事”的感性方式向讀者傳達(dá)出理性的理財(cái)技巧,傳遞感性的幸福生活要素。
新婚小夫妻幸福理財(cái)計(jì)劃的讀后感,來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友:錢包鼓起來,小家撐起來!新婚夫妻,理出生活好滋味!有財(cái)更要有幸福,讓幸福和錢包一起長大!小主婦寫給讀者的話:親愛的小主婦們,首先恭喜你們經(jīng)過甜蜜又刻骨銘心的戀愛跋涉,或概率極低極低卻仍擊中咱的一見鐘情的電光火石,終于有情人成眷屬,即將組成或已經(jīng)組成了幸福的小家庭!感受著暖暖的愛情和親情,在對未來充滿無限憧憬的時(shí)候,你們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好接受“妻子+女兒/兒媳+媽媽”的多重角色?是否已經(jīng)準(zhǔn)備好給小家打下堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的計(jì)劃?是否已經(jīng)學(xué)會(huì)當(dāng)一名合格的家庭財(cái)務(wù)總監(jiān)?是否已經(jīng)能夠自信地喊出“我家的財(cái)務(wù)總監(jiān),我來當(dāng)”的口號呢?如果您對以上問題表示不屑,那么我不得不鄭重地 “紅牌警告”您:幸福生活,無“理”不行!如果您對以上問題的答案表示茫然,別著急,現(xiàn)在開始一切都不算晚。因?yàn)槟谡_的時(shí)間遇見了這本小書。我不得不既隆重又榮幸地表示:此書生當(dāng)逢時(shí)!馬上翻開此書讀一讀我?不吐不快”的新婚生活感悟吧,也許能帶給您不小的啟示呢!
新婚小夫妻幸福理財(cái)計(jì)劃的讀后感,來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友:從買房、裝修、家庭投資理財(cái)、長輩養(yǎng)老、育兒準(zhǔn)備、家庭生活情商提高等各方面啟示讀者如何從“單身貴族”成功變身幸福小主婦,理出家庭“小金庫”,理出幸?;楹笊?。
理財(cái)讀后感 篇7
《彼得林奇教你理財(cái)》讀后感1500字:
這本書書名是“教你理財(cái)”,更多的是傳遞一種理念,而不是具體的操作方法。這本書更像是一部金融歷史書,介紹了美國股市的發(fā)展歷史,以及一些知名的公司的發(fā)展歷史,像可口可樂、微軟、蘋果等公司。
一開始作者給我們傳遞的一個(gè)理念,很重要,就是要盡早建立投資的理念和意識(shí),并采取具體行動(dòng)。我們都知道復(fù)利的威力,股神巴菲特,綜合年化收益21%,在投資領(lǐng)域,許多人看來可能不高,甚至很低,但是要知道,這個(gè)是綜合年化收益,時(shí)間有多久,40年,算一下復(fù)利,2048倍,這個(gè)厲害了吧?
所以我們要盡早開始投資,假設(shè)你每年只有15%的收益,從20歲開始,投資1萬元,40年之后,也就是你60歲的時(shí)候,你將擁有267萬,厲害吧?
那么如果你從30歲才開始投資,還是同樣的收益率,60歲的時(shí)候,你的財(cái)富只有66萬,那如果40歲才開始投資呢?只有16萬。所以說復(fù)利是個(gè)很可怕的東西,利用好了,你就能實(shí)現(xiàn)財(cái)富質(zhì)的飛躍,如果你遲遲沒有行動(dòng),沒有意識(shí),時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,你所失去的將是巨大的財(cái)富。
之后的第二章介紹了一下美國股市的歷史,其中1929的大崩潰,讓許多人在之后很長一段時(shí)間內(nèi)遠(yuǎn)離股市,對股市唯恐避之不及,但是有一些獨(dú)具慧眼的人,意識(shí)到那是一個(gè)巨大的機(jī)會(huì),并且買入了被嚴(yán)重低估的股票,之后的結(jié)果,贏得了巨大的財(cái)富。
這是需要勇氣和魄力的,就像前幾年中國的房地產(chǎn)市場的行情一樣,一年年的上漲,沒有投資意識(shí)的人,看不到中間蘊(yùn)藏的巨大的機(jī)會(huì),或者像我這般平庸的人一樣,即使意識(shí)到了一些,但是沒有魄力去操作,只能看著機(jī)會(huì)白白流失。
當(dāng)然,現(xiàn)在的投資,對于我們一些普通的不以此為生的投資者來說,只是想借此實(shí)現(xiàn)財(cái)富保值增值,其實(shí)不需要冒那樣巨大的風(fēng)險(xiǎn)便可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我們有太多的手段和方式。
就單拿投資股票來說,如果我們不知道如何去評估一家公司,如何去評估一只股票,我們可以選擇ETF或一些指數(shù)基金,將風(fēng)險(xiǎn)分?jǐn)偟皆S多個(gè)公司里面,當(dāng)然,你要承受的結(jié)果就是,可能的利潤增長也被分?jǐn)偭?。這不關(guān)鍵,關(guān)鍵的是要堅(jiān)持、要趁早。之后作者拋出的理念,也是許多投資大家一致公認(rèn)的理念,就是不要過于強(qiáng)調(diào)擇時(shí)。選出好的公司股票,然后長期持有,這才是正確的做法。
換個(gè)方式,還是選擇指數(shù),我們可能沒有專業(yè)的知識(shí)和能力,或者資源,去選出好的公司,但是我們可以投指數(shù),這也是許多投資界人士包括股神巴菲特建議普通小投資者的方式,長期持有指數(shù),在很長的一段時(shí)間內(nèi),幾乎可以跑贏大部分的基金和專業(yè)投資者,這也是在賭國運(yùn)。
其實(shí)讀到最后,和我之前讀的其它類似書籍一樣,投資真的很難嗎?如果你要實(shí)現(xiàn)多么高的目標(biāo),可能確實(shí)很難,需要超出常人的智慧和勇氣,但是你如果想達(dá)到一個(gè)超過平均水平的收益、穩(wěn)定的收益,其實(shí)并不難,方法也很簡單,定投指數(shù),堅(jiān)持持有,不要頻繁買賣。
方法很簡單,但是真正能堅(jiān)持下來的人卻很少。這是人性的弱點(diǎn),可能投資在某些方面就是要逆人性而為的。最后一章,作者介紹了美國幾個(gè)有名的公司,比如可口可樂的成功,以及一些類似的公司,微軟、蘋果等,這些公司里都有一些企業(yè)英雄,他們的堅(jiān)持、他們在關(guān)鍵時(shí)刻的力挽狂瀾,使得他們的企業(yè)生存下來,并且取得了巨大的成就。
他們不止是為他們自己的公司、而且為了整個(gè)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)都做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們要對這些企業(yè)家有一些客觀的認(rèn)識(shí),不要總是一味地徹底排斥資本,正是得益于資本的這種融集方式,許多好公司才能夠在最需要資金的時(shí)候籌集到,從而將自己的想法或者理念轉(zhuǎn)化成一個(gè)成功的產(chǎn)品。從而得以取得巨大的發(fā)展。給我們的生活、給我們的工作帶來巨大的改善。投資他們就是投資自己的未來,就是投資這個(gè)國家和社會(huì)。
最后,也是譯者的一些觀點(diǎn)讓我印象很深刻,就是具體國情具體分析,不能一味盲從和照搬書中某些觀點(diǎn)和傾向。
彼得林奇是個(gè)基金經(jīng)理,但是他在書中一直建議大家投資股票,那是符合美國國情的,他認(rèn)為股票能比基金取得更大的收益,雖然他管理的基金已經(jīng)取得了遠(yuǎn)超同類的水平。但是在中國,由于市場情況不同,譯者建議我們是盡可能的選擇基金,而我也建議可以選擇ETF指數(shù),一批量的公司,避免被某些公司暴雷。
如果非要持有公司股票,非專業(yè)人士還是不要期望通過小公司去博取高收益,而應(yīng)該選擇藍(lán)籌股,去實(shí)現(xiàn)財(cái)富增值,只要能夠堅(jiān)持,收獲也同樣不會(huì)讓你失望。
理財(cái)讀后感 篇8
內(nèi)容簡介:存款有錢,生活無憂,既可有限度的享受生活、購物,又能優(yōu)雅從容的投資,是大多數(shù)女人都想要的生活方式。本書是專門為年輕女性打造的理財(cái)經(jīng)典書。全書以蘇小米為主線,從主人公的個(gè)人理財(cái)出發(fā),一步一步教女人學(xué)會(huì):如何省錢,盡可能縮減生活成本;如何花錢,做到明明白白消費(fèi);如何掙錢,讓荷包迅速鼓起來;如何投資,讓錢生出更多的錢以及如何為自己制定理財(cái)規(guī)劃等內(nèi)容。目的在于讓年輕女性讀者掌握理財(cái)?shù)姆椒?,從此告別“月光”,告別負(fù)債?早日走上“財(cái)女”之路。
這樣理財(cái)最有錢的讀后感,來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友:女人要有錢,有錢的女人才能活出自己的獨(dú)立人生,女人要有錢,不必出身豪門更不必嫁入豪門,你需要從理財(cái)開始,相信每一分錢的力量,打造屬于自己的黃金“存折”,你就會(huì)成為“有錢人”,優(yōu)雅的享受生活。說的真的挺好,內(nèi)?也挺挺有意思,一半小說,一半理論知識(shí),悠閑的讀完小說后,還可以了解理財(cái)?shù)闹挕?/p>
這樣理財(cái)最有錢的讀后感,來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友:越早開始理財(cái)。勝算的籌碼越大!女人的戰(zhàn)場不只是在廚房。也不是在臥室,而是在你的私人銀行!女人要有財(cái)力。才能活出自己的美麗!有了足夠的經(jīng)濟(jì)能力。生命才會(huì)有活力!這是一本實(shí)用易懂的理財(cái)指南,書中沒有大理論,而是講述了最貼近生活的理財(cái)方式。財(cái)富不是空中樓閣?而是源于日常生活中一點(diǎn)一滴的積累。感謝高洋帶給我們的生活禮物。
貓與少女讀后感8篇
如果你對“貓與少女讀后感”感興趣推薦看看這篇網(wǎng)絡(luò)文章,在再仔細(xì)閱讀作者寫的作品中,他的一些話語引人深思。很多人就想通過寫一篇讀后感的方式來表達(dá)自我,優(yōu)秀的讀后感怎么寫?我們會(huì)繼續(xù)分享相關(guān)的信息以幫助您更好地了解這個(gè)領(lǐng)域!
貓與少女讀后感(篇1)
《貓與少女》讀后感
《貓與少女》這本書讓我深深地陷入了貓和少女之間的故事中。這是一本心靈之間的對話,一種跨越種族和語言的交流方式。作者通過一只名叫Muta的黑貓和一個(gè)名叫Haru的少女之間的情感紐帶,傳遞了關(guān)于友誼、成長和相互理解的深刻信息。
故事的開始是Haru救助了一只受傷的貓。不久之后,她被貓之國的國王邀請參加一場盛大的宴會(huì)。Haru完全陷入了貓之國的迷人世界中,迷失在貓妖的眾多神秘生物之中。她漸漸地沉迷于這個(gè)奇妙的地方,過分地享受美食和浪漫的氛圍,完全忽略了自己的使命。
Muta始終在Haru的身邊守護(hù)著她。他是一個(gè)粗暴的黑貓,但對Haru有著深深的情感。他在Haru思想混亂的時(shí)候給予她鼓勵(lì)和支持,用他自己特殊的方式看護(hù)著她。這種友誼真摯而無私,深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。
在通過這些角色的交流中,作者成功地探討了自我接納和他人多樣性之間的關(guān)系。Haru在貓之國中所經(jīng)歷的一切,究竟只是一個(gè)夢境,還是現(xiàn)實(shí)呢?這個(gè)問題引發(fā)了我對于人類與動(dòng)物之間的聯(lián)系的思考。我們是否能夠真正理解動(dòng)物的心靈和情感?是不是只有在貓和人的心靈相通時(shí),我們才能更真切地感受到彼此的存在?這些問題讓我深入思考,并為我營造了一種關(guān)懷和敬畏動(dòng)物世界的態(tài)度。
我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要主題是關(guān)于女性在社會(huì)中的自我價(jià)值和個(gè)人成長。Haru是一個(gè)內(nèi)外在都很普通的少女,她的到來對貓之國帶來了改變。她不僅僅是在貓之國里解救了貓妖,也助推了自己的成長。她變得更加獨(dú)立,更加勇敢,她學(xué)會(huì)了保護(hù)自己,也學(xué)會(huì)了自我接納。這個(gè)成長過程讓我聯(lián)想到我們每一個(gè)人在成長的道路上也會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和能力。
在讀完《貓與少女》這本書后,我的內(nèi)心被這個(gè)故事所打動(dòng)。作者通過簡潔而有力的筆觸,給了我很多關(guān)于友誼、成長和自我發(fā)現(xiàn)的啟示。無論是動(dòng)物還是人類,我們都需要有一個(gè)心靈的歸屬,一個(gè)能夠接納我們的地方。通過Muta和Haru的故事,我明白了人與動(dòng)物之間的紐帶是可以超越語言和種族的,我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)去理解和接納不同的存在。同時(shí),我們也應(yīng)該積極探尋自己的內(nèi)心,為自己的成長而奮斗。
小編認(rèn)為,《貓與少女》是一本深思熟慮、引人入勝的作品。通過動(dòng)物與人類之間的對話,作者向讀者傳遞了友誼和成長的重要性。我深深地感受到了書中的情感共鳴,同時(shí)也被鼓舞了去探索自己內(nèi)心的潛力。這本書將永遠(yuǎn)保持在我心中的一部分,它讓我重新思考了人與動(dòng)物之間的關(guān)系,并激勵(lì)我去努力追尋自己的成長之路。
貓與少女讀后感(篇2)
《貓與少女》讀后感
《貓與少女》是一部極富想象力的小說,作者用鮮明的筆觸描繪出了一個(gè)充滿神奇與溫暖的世界。故事講述了一只名叫"小蘆子"的貓與一位名叫"小夜"的少女之間的奇幻之旅。通過這個(gè)故事,我深深感受到了友誼、成長和珍惜的重要性。
故事從小夜的獨(dú)自一人的生活開始。她是一個(gè)內(nèi)向而孤獨(dú)的少女,生活在一個(gè)繁忙的城市中。她與父母相依為命,但由于他們工作都很忙,很少有時(shí)間陪伴她。小夜渴望有一個(gè)伴侶,可以陪伴她度過孤獨(dú)的時(shí)光。當(dāng)她遇到小蘆子時(shí),她的世界變得不同了。小蘆子不僅帶給她歡樂和勇氣,而且也教會(huì)了她許多關(guān)于友誼和勇敢的道理。
小夜與小蘆子一起經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。他們一起去探索那個(gè)以前從未見過的神奇世界。在這個(gè)世界中,寬闊的草原、高聳入云的山峰、清澈的湖水和奇妙的生物都讓小夜感到興奮不已。她認(rèn)識(shí)到世界遠(yuǎn)比她想象的要大,她開始懂得珍惜眼前的美好。而小蘆子也通過陪伴小夜,逐漸體驗(yàn)到了友誼的溫暖。
在這個(gè)奇妙的旅程中,小夜也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。他們遇到了仇恨和嫉妒,也遇到了失望和分離。小夜開始懷疑自己的勇氣和能力,但她很快意識(shí)到,有了小蘆子在身邊,她絕不孤單。他們一起克服了各種難題,讓小夜明白了友誼和勇氣的重要性。她變得更加堅(jiān)強(qiáng),也更懂得欣賞生活的美好。
除了友誼和勇氣,這本書也強(qiáng)調(diào)了對自然的敬畏和保護(hù)。在小夜和小蘆子的冒險(xiǎn)過程中,他們目睹了一些損害和破壞自然的行為。他們見到了一位正義的精靈,他告訴他們要珍惜大自然的美麗和平衡。這個(gè)故事在提醒每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)的環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng),讓的地球變得更加美好。
通過《貓與少女》,我體會(huì)到了友誼和成長的意義。小夜在小蘆子的幫助下學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)持。她懂得了珍惜眼前所擁有的美好,并學(xué)會(huì)了幫助別人。這個(gè)故事傳達(dá)了一種深沉的情感,讓我思考自己與他人的關(guān)系,以及自己對世界的態(tài)度。
我對《貓與少女》的閱讀給予了我許多深思。這是一個(gè)讓人心情愉快又思考問題的故事。通過小夜與小蘆子的冒險(xiǎn),我明白了友誼、成長和珍惜的重要性。這本書教會(huì)了我如何面對困難和挫折,懂得欣賞大自然的美麗,并不斷成長為一個(gè)更好的人。它將一直是我心中的一個(gè)珍貴之書。
貓與少女讀后感(篇3)
自打讀完《貓與少女》,我逐步讀懂了愛,理解了愛,而且很敬重J。
《貓與少女》首要講了一只叫做小盧的貓,在導(dǎo)師J的教訓(xùn)下,釋解了愛的力氣,學(xué)到許多身手。也逐漸知道了自己的身世,理解了母親,靠著強(qiáng)壯的力氣,打敗恨和仇,他們分別是J的父親和哥哥。就這樣,小盧成為了貓王!
我以為J時(shí)小盧成功的一個(gè)要害!
小盧之所以成為了一代貓王,是由于有了她的強(qiáng)加練習(xí);小盧之所以成為了一代貓王,是由于有了她的溫暖鼓舞;小盧之所以成為了真實(shí)的貓王,是由于由于有了她的信賴!是誰將一只散散懶懶,胖胖乎乎,孩子氣的寵物貓變成目光深邃,體型強(qiáng)健的一代貓王?是J!是誰將一個(gè)差不多什么也不會(huì)的,充溢仇視,隨時(shí)就要火山爆發(fā)的貓變成一只能釋解愛的力氣,人懂的人相等的貓?還哦是J!
在J的教訓(xùn)下,小盧逐漸也釋解了愛的力氣。他乃至能夠愛任何人,包含憎惡的屠夫;以及他的對手仇和恨……
愛,還能夠讓你變得賦有奇特的力氣,如:讀心術(shù)之類的身手。
在日子中,咱們也要學(xué)會(huì)釋解愛,不要對國際充溢仇恨,天天夸姣的日子。
愛和恨就團(tuán)聚一線之差,將愛展現(xiàn)出來,那就是愛,仇恨的一面展現(xiàn)出來,那就是恨!就讓咱們每天日子在愛里,將愛展現(xiàn)給其他人,我相信你也會(huì)取得愛,收貨哎,每天日子在美好之中!
劉瑞琪QQ657822379
貓與少女讀后感(篇4)
《貓與少女》讀后感
《貓與少女》是一部讓人動(dòng)容的小說,它深入探討了人類和動(dòng)物之間的關(guān)系,以及友誼、親情和成長的主題。通過故事中的貓與少女的交流和互動(dòng),讀者進(jìn)一步思考了人與動(dòng)物之間的聯(lián)系,以及我們對自然界的責(zé)任。
故事的主角是一個(gè)名叫寧寧的小女孩,她孤身一人居住在鄉(xiāng)間的農(nóng)場。雖然她生活條件艱苦,但寧寧的心靈卻是純凈而溫暖的。她與一只受傷的流浪貓相遇,給予它溫暖和食物,這種善良和愛心讓貓感受到了安全和依靠。兩者之間建立了一種特殊的紐帶,他們的友誼從此開始。
這本書給人的印象非常鮮明而生動(dòng)。作者通過描繪貓的眼神、行為和表情,使讀者能夠感受到它們的情感和需求。當(dāng)貓與少女共度時(shí)光時(shí),他們之間的溝通并不依賴于語言,而是通過默契和身體語言傳達(dá)。這種純真而真實(shí)的關(guān)系讓人想起自己與動(dòng)物之間的親密關(guān)系,不禁讓人對人與動(dòng)物之間的交流和信任產(chǎn)生深深的思考。
故事情節(jié)通過寧寧的視角展開,她觀察和體驗(yàn)著自然界的一切。作者通過描繪自然的美麗和殘酷,告訴讀者我們應(yīng)該懷抱一種敬畏之心面對大自然。貓和少女的相處也給了我們一個(gè)思考世界的視角:當(dāng)我們拋開一切偏見和成見,用心去觀察和傾聽,我們能夠看到一個(gè)完全不同的世界。貓與少女之間沒有障礙,他們能夠平等地交流和理解彼此。
這本書也探討了友誼和親情的力量。寧寧和貓之間的友誼不僅僅是一種情感的交流,更是一種相互扶持和鼓勵(lì)的力量。當(dāng)寧寧遇到困難和挫折時(shí),貓總是在她的身邊,給予她力量與鼓勵(lì)。這種友誼以及對彼此的信任,使寧寧不再孤獨(dú)和恐懼,變得更加勇敢和堅(jiān)韌。
除了友誼,這本書也強(qiáng)調(diào)了人與動(dòng)物之間的責(zé)任。寧寧不僅僅是照顧流浪貓,她還關(guān)心其他動(dòng)物的福祉。她與農(nóng)場里的奶牛、雞和狗建立了一種和諧的關(guān)系,她好像能理解它們的需求并且努力保護(hù)它們。通過寧寧的行為,作者希望讀者能夠認(rèn)識(shí)到人類對自然界的責(zé)任和保護(hù)動(dòng)物的重要性。
總的來說,《貓與少女》這本書通過貓與少女的友誼,探討了人與動(dòng)物之間的關(guān)系、友誼、親情和成長的主題。這部小說給予讀者更多的思考和啟示,引起了我們對于自然界和動(dòng)物的關(guān)注。它告訴我們要用心觀察和傾聽,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多真摯、美好和令人感動(dòng)的事物。同時(shí),這本書也讓我們提醒自己對大自然負(fù)有責(zé)任,要珍視并保護(hù)動(dòng)物和它們的生態(tài)環(huán)境。
通過閱讀《貓與少女》,我不僅僅是被故事所吸引,更是對人與動(dòng)物之間的關(guān)系有了更深入的思考。這本書帶給我了許多感動(dòng)和啟發(fā),它讓我重新認(rèn)識(shí)到我們與自然界的聯(lián)系和責(zé)任。我深深地感受到,人類與動(dòng)物之間的聯(lián)系并非單一的關(guān)系,而是一種共同生活在這個(gè)世界上的互相依賴的聯(lián)系,我們應(yīng)該珍視和保護(hù)它們。
簡而言之,《貓與少女》是一部讓人陷入思考的小說,它帶給讀者友誼、人與動(dòng)物之間的關(guān)系和責(zé)任的啟示。通過獨(dú)特的視角和感人的故事,這本書打動(dòng)了我的心靈,使我更加關(guān)心動(dòng)物和大自然。我相信,任何讀者閱讀這本書后都會(huì)被它所感動(dòng)。
貓與少女讀后感(篇5)
《貓與少女》是一本由加繆撰寫的短篇小說集,這本書以貓和少女為主題,通過描寫兩者的相互關(guān)系,探討了生命的本質(zhì)和人類存在的意義。這是一本引人深思的作品,讀后讓我產(chǎn)生了很多共鳴和思考。
在這本書中,作者通過描述貓與人類的互動(dòng)關(guān)系,給讀者展示了一種與眾不同的交往方式。貓往往被人們視為與人類共同生活的伙伴,它們有時(shí)似乎能洞悉人類內(nèi)心的深處。與此同時(shí),作者巧妙地將少女設(shè)定為與貓進(jìn)行對話的角色,使得整個(gè)故事更加豐滿而具有戲劇性。通過貓和少女的對話,讀者能夠感受到人與動(dòng)物之間的情感交流,這種交流方式可能比人與人之間的交往更加真實(shí)、純粹。
書中的每一個(gè)小故事都獨(dú)具特色,故事情節(jié)變化多端,令人難以預(yù)料。有的故事表達(dá)了對人類自由意志的思考,有的故事則深入剖析了人類封閉、孤獨(dú)的內(nèi)心世界。貓作為主要角色之一,有時(shí)似乎成為了人類內(nèi)心的化身,它們通過各種方式敲開人類的內(nèi)心大門,讓人們思考自己的處境和意義。
在書中的某個(gè)故事中,一只名叫達(dá)爾的貓突然出現(xiàn)在一個(gè)孤兒院門前,改變了孤兒院里每個(gè)人的生活。達(dá)爾似乎能夠讀懂人類內(nèi)心的苦痛和孤獨(dú),它化解了孤兒們的心理困擾,讓他們重新找到了生活的勇氣。這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我,我開始思考貓?jiān)谌祟惖纳钪兴淼囊饬x?;蛟S,貓是我們內(nèi)心深處的反映,是我們對于生活和自己的思考和吶喊。
通過這本書,我重新審視了人類與動(dòng)物之間的關(guān)系。我們常常認(rèn)為人類掌握了一切,處于食物鏈的頂端。當(dāng)我們與動(dòng)物真正接觸時(shí),它們的存在卻能夠打破我們的想象,帶給我們重新思考的機(jī)會(huì)。貓和人類之間的互動(dòng),讓我明白人與自然之間的聯(lián)系是多么重要,它讓我意識(shí)到我們應(yīng)該更加尊重并保護(hù)動(dòng)物,而不僅僅是追求我們自身的利益。
小說中的少女角色也給我留下了深刻的印象。她們無拘無束,與貓交流時(shí)充滿了純真和好奇心。通過她們的眼睛,我看到了人類生活的種種荒謬和可笑,也看到了我們對于自由和幸福的追求。這些少女的形象充滿了勇氣和決心,她們的存在使整個(gè)故事更加有力量和意義。
小編認(rèn)為,讀完《貓與少女》后,我對生命和存在的真諦有了更加深入的思考。這本書通過獨(dú)特的寫作手法,生動(dòng)而具體地描繪了貓和人類之間的關(guān)系,給讀者帶來了對于人、動(dòng)物和自然的思考。我相信,只有當(dāng)人們能夠與動(dòng)物建立有意義的互動(dòng)關(guān)系,并重新審視自己的處境和意義時(shí),人類才能找到屬于自己的真正意義和幸福。這本書讓我感受到了生活的意義,激勵(lì)我更加深入地思考和探索人類存在的意義。
貓與少女讀后感(篇6)
《貓與少女》讀后感
《貓與少女》是一部令人感動(dòng)的小說。這個(gè)標(biāo)題讓我立刻想到一個(gè)關(guān)于友誼、成長和人與動(dòng)物之間純潔關(guān)系的故事。通過這部小說,作者向我們展示了一個(gè)普通少女與一只可愛貓咪之間發(fā)展起來的特殊友誼,這段友誼對她的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
故事的主人公是一個(gè)叫小花的少女。她是一個(gè)內(nèi)向而孤獨(dú)的孩子,缺乏陪伴和親情。家庭的不幸使得她提前面臨了成人的責(zé)任和壓力。在這個(gè)沒有希望的世界里,一只漂亮的小貓卻悄悄出現(xiàn)在小花的生活中,給她帶來了久違的溫暖。
小花和這只貓咪的相遇是整個(gè)故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從一開始,她對貓咪充滿了好奇和關(guān)愛,而貓咪似乎也能感受到她的善良和溫暖。小花為貓咪取名叫"小伙伴",真誠地對待它,給它喂食、洗澡,為它筑起一個(gè)溫馨的家。而小伙伴也以自己獨(dú)特的方式回報(bào)著小花的善意。它總是陪伴著小花、安慰著她的心靈,成為了她最重要的朋友和支持者。
通過與小伙伴在一起的日子,小花逐漸學(xué)會(huì)了理解和愛護(hù)他人。她發(fā)現(xiàn),在動(dòng)物面前她能表達(dá)自己的真情實(shí)感,獲得一種純粹而無條件的友愛。小花與小伙伴之間的默契和情感交流,讓她對生活有了新的體驗(yàn)和理解。同時(shí),也讓她明白了友誼的真正意義以及為他人付出的重要性。
除了友誼,這部小說還強(qiáng)調(diào)了成長的意義。小花在與小伙伴相處的過程中逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。她學(xué)會(huì)了面對困難和挫折,更加理解了自己和家人之間的關(guān)系。小花漸漸地從一個(gè)靜止不動(dòng)的少女變成了一個(gè)積極主動(dòng)的女孩,她用自己的勇氣和力量努力往前走,不再被逆境所打敗。
整個(gè)故事中,貓咪給小花的生活帶來了無盡的歡樂和溫暖。正是因?yàn)樾』锇榈拇嬖冢』ú拍苤匦抡一貙κ澜绲南M蛪粝?。隨著故事的進(jìn)展,我們發(fā)現(xiàn)小伙伴并不是一個(gè)普通的貓咪。它在小花最需要幫助的時(shí)候,竟然化身為一個(gè)人類,給予她最關(guān)鍵的支持和鼓勵(lì)。這一轉(zhuǎn)變令人震驚,同時(shí)也深深觸動(dòng)了我的心靈。
通過《貓與少女》,我們看到了真正的友誼的力量,它能讓我們變得更強(qiáng)大、更勇敢,給我們帶來溫暖和歡樂。這部小說深情地描繪了動(dòng)物和人之間的情感連接,強(qiáng)調(diào)了同情心、愛心和責(zé)任感的重要性。它讓我們明白,友愛和關(guān)懷不僅僅是人與人之間的交流,而且也存在于人與動(dòng)物之間。
在讀完《貓與少女》之后,我深深感受到了友誼的珍貴與力量。我也更加理解了愛與關(guān)懷的重要性,以及為他人付出的美好。這部小說真實(shí)而感人的描繪了人與動(dòng)物之間的純潔友誼,讓我們在現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到這份美好。無論是與人交往還是與動(dòng)物相處,友愛是一種令人愉悅和溫暖的感覺,它能給我們帶來新的希望和勇氣。信任、尊重和關(guān)心他人,絕對是我們在人與動(dòng)物的互動(dòng)中應(yīng)該學(xué)會(huì)的重要道理。
《貓與少女》是一本精彩的小說,它通過一個(gè)普通少女與一只可愛的小貓之間的特殊友誼,向我們展示了友愛和關(guān)懷的美好。它讓我明白,友誼不僅僅存在于人與人之間,還存在于我們與動(dòng)物之間的交流中。這部小說不僅激發(fā)了我的情感,而且讓我從中獲得了對生活的新思考。因此,我強(qiáng)烈推薦大家讀一讀《貓與少女》,因?yàn)樗粌H能帶給你快樂,還能讓你更加了解友愛和關(guān)懷的意義。
貓與少女讀后感(篇7)
題目:《貓與少女》讀后感
文章一:貓與少女的神秘邂逅
《貓與少女》這本書是我最近讀過的一本感人至深的小說。通過這個(gè)故事,我領(lǐng)略到了動(dòng)物與人類之間那種奇妙而又難以言傳的情感紐帶。
故事的主人公是一只叫做琳娜的小女孩,她與父母一起搬到了一個(gè)新的城市居住。因?yàn)榘职謰寢尪济τ诠ぷ鳎漳冉?jīng)常一個(gè)人在家。她感到孤獨(dú)而無助,渴望著能夠有個(gè)與她分享快樂與痛苦的朋友。
就在琳娜感到徹底失落的時(shí)候,一只小貓神秘地來到了她的生活中。這只貓是一只灰白相間,長著一雙綠色的明亮眼睛。它似乎知道琳娜的無助,主動(dòng)地走近琳娜,溫柔地蹭了蹭她的腿,仿佛在告訴她“你不再孤單了”。
從那天起,琳娜愛上了這只小貓,她給它取名為“樂樂”。他們開始了美妙的冒險(xiǎn)旅程,一起探索著城市的每一個(gè)角落。樂樂像一個(gè)忠實(shí)的伙伴,陪伴著琳娜度過了許多孤獨(dú)的時(shí)光,給了她無盡的安慰和勇氣。無論是在琳娜受到欺負(fù)時(shí),還是面對父母吵架的壓力時(shí),樂樂總是在她身邊默默守候。
通過琳娜和樂樂之間的故事,作者向我們展現(xiàn)了動(dòng)物與人類之間那種蕩氣回腸的情感。它似乎在告訴我們,我們與這個(gè)世界上的其他生物是息息相關(guān)的,我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)并珍惜它們。
故事最令人動(dòng)容的一幕發(fā)生在琳娜生日當(dāng)天。爸爸媽媽本來答應(yīng)陪她一起慶祝,但因工作原因無法兌現(xiàn)承諾。傷心的琳娜去了她們約好的咖啡館,準(zhǔn)備一個(gè)人過生日。然而,就在這時(shí),樂樂帶著一只嶄新的禮物進(jìn)了店鋪。它用嬉皮笑臉表示,這是它給琳娜的生日禮物。琳娜的眼眶瞬間變得濕潤,她領(lǐng)悟到樂樂是她真正的家人,它無時(shí)無刻都陪伴著她。
通過這個(gè)故事,我深深地明白了我們應(yīng)該給予動(dòng)物更多的關(guān)愛與尊重。它們并不僅僅是我們生活中的陪襯,而是擁有自己思想與情感的生命體。正是因?yàn)榱漳葘窐飞钌畹年P(guān)愛,樂樂才能夠感受到琳娜的情感,并通過自己的方式回饋她。
我們生活在一個(gè)喧囂而忙碌的世界,往往忽略了動(dòng)物與我們之間那種無聲的交流?!敦埮c少女》這本書給了我一個(gè)啟示,讓我更加珍惜身邊的動(dòng)物朋友,關(guān)心它們的需求,并用愛心去呵護(hù)它們。這樣的故事真實(shí)地觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的柔軟,我相信它也會(huì)給讀到它的人帶來深刻的思考和感動(dòng)。
通過《貓與少女》,作者用細(xì)膩的文字描繪出貓與人之間那種神秘又美好的聯(lián)系。無論是在琳娜孤獨(dú)無助時(shí)的陪伴,還是琳娜生日的驚喜禮物,樂樂都以自己特殊的方式表達(dá)著對琳娜的無盡愛意。讀完這本書,我深深地被琳娜和樂樂之間的感情所打動(dòng),仿佛親身經(jīng)歷了他們的冒險(xiǎn)旅程。這本書給了我很多啟示,也讓我對與動(dòng)物共享人類世界產(chǎn)生了更深層次的思考。它讓我重新認(rèn)識(shí)了貓與少女之間那種特殊的情感紐帶,也讓我對待動(dòng)物充滿了更多的尊重和關(guān)愛。
在忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中,我們很容易被自己的小世界所包圍,忽略了我們與動(dòng)物之間的那種微妙的聯(lián)系。然而,《貓與少女》這本書用它深沉的情感和細(xì)膩的描寫,向我們展示了這種聯(lián)系之美。希望我們能夠與動(dòng)物共存,共享生命中的美好時(shí)光,用自己的行動(dòng)向它們傳遞溫暖與愛意。讓我們一起珍惜這份特殊的情感紐帶,創(chuàng)造出更美好的世界。
(共1016字)
(以上內(nèi)容僅供參考,可根據(jù)需要進(jìn)行修改)
貓與少女讀后感(篇8)
《貓與少女》讀后感
《貓與少女》是日本作家藤本樹的小說,講述了一段貓咪與少女之間的動(dòng)人故事。這本書的標(biāo)題非常貼切地概括了整個(gè)故事的主題,通過貓咪與少女之間的互動(dòng),揭示了人與動(dòng)物之間特殊的情感紐帶。
故事的開始,是16歲的少女小蘭孤獨(dú)地生活在一個(gè)小鎮(zhèn)上。她的父母早逝,她沒有兄弟姐妹,唯一的親人是年邁的奶奶。由于缺乏交流和關(guān)愛,小蘭變得沉默寡言,看似冷漠。命運(yùn)卻給了她一次重新開始的機(jī)會(huì)。
在一個(gè)雨夜,小蘭救了一只瀕臨死亡的小貓。她給它取名為“小云”,抱著它的身體,她感受到了久違的溫暖。隨著時(shí)間的流逝,小云逐漸適應(yīng)了新的生活,也與小蘭建立了深厚的感情。他們成了最親密的伙伴,彼此陪伴著對方的孤獨(dú)。
通過小云,小蘭重新?lián)碛辛吮磉_(dá)情感的能力。她開始向小云分享自己的心事,說出平時(shí)從不敢說出的話。小云雖然聽不懂她的話,卻用它那溫柔的眼神和撒嬌的動(dòng)作回應(yīng)著小蘭。在與小云的相處中,小蘭的內(nèi)心逐漸解放,她漸漸變得活潑開朗,展現(xiàn)出她內(nèi)心真實(shí)的一面。
這個(gè)故事告訴,人與動(dòng)物之間的情感交流是無需言語的。即使是一個(gè)簡單的動(dòng)作,一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,都可以傳遞深深的情感。小蘭在小云的眼神中看到了無盡的愛與支持,她深刻地感受到了這種無語的情感。
通過貓與少女的交往,藤本樹塑造了兩個(gè)角色之間真摯而又強(qiáng)大的情感紐帶。這種無條件的愛不僅讓小蘭重新找到了人生的方向,也讓她學(xué)會(huì)了愛與被愛。而小云也因?yàn)檫@段特殊的緣分,成為了小蘭心中最重要的存在。
這本書給我?guī)砹撕芏嗨伎肌33:鲆暳俗约号c動(dòng)物之間的關(guān)系,沒有意識(shí)到他們也是有感情的生命體。與小云的親密相處讓小蘭明白了這一點(diǎn),她懂得了關(guān)愛和被關(guān)愛的重要性。這也讓我想起了身邊那些忽略的小動(dòng)物們,它們同樣需要的關(guān)注與照顧。
通過《貓與少女》這本書,我意識(shí)到了動(dòng)物與人之間的特殊紐帶。雖然他們不能像人類一樣用語言溝通,但是他們用自己獨(dú)特的方式表達(dá)情感。這不僅僅是一本關(guān)于貓與少女的故事,更是一本關(guān)于親情、友情和牽絆的書。它提醒珍惜與動(dòng)物的相處時(shí)光,給予它們關(guān)注與愛護(hù)。
《貓與少女》是一本感人至深的小說,通過一個(gè)小小的貓咪和一個(gè)孤獨(dú)的少女之間的交流,揭示了動(dòng)物與人之間的感情紐帶。這本書讓我重新思考了與動(dòng)物相處的方式,也喚起了我對動(dòng)物保護(hù)的意識(shí)。希望每個(gè)人都能讀到這本書,從一個(gè)新的視角去理解和關(guān)愛動(dòng)物,讓的世界更加美好。
《少年中國》讀后感精選
作文和我們的生活息息相關(guān),通過寫作文可以培養(yǎng)我們我們積極的人生態(tài)度,優(yōu)秀的作文是一個(gè)結(jié)果,結(jié)果的背后都是大量的閱讀。那么一般作文是怎么寫的呢?小編花時(shí)間特意編輯了《少年中國》讀后感精選,大家不妨來參考。希望你能喜歡!
《少年中國》讀后感(篇1)
在我國歷史發(fā)展的長河中,出現(xiàn)了很多的民族,這些民族可能會(huì)發(fā)生戰(zhàn)亂割據(jù),但是祖國始終只有一個(gè),那就是--中國。中國之所以源遠(yuǎn)流長,這與我們強(qiáng)大的民族凝聚力必不可分。更與當(dāng)代每個(gè)中國人息息相關(guān)。我們是新時(shí)代的中國少年,是祖國未來日益強(qiáng)大的保障,祖國才能實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)。
愛國是一種行為。我們作為一個(gè)學(xué)生,每天在學(xué)校里學(xué)習(xí),過程可能會(huì)很艱苦日后才能成為為國家棟梁,當(dāng)國家需要我們做出貢獻(xiàn)的時(shí)候可以立刻伸出自己的雙手。將祖國的發(fā)展與我們自身的努力相關(guān)聯(lián),國家富強(qiáng),我們才能有力量。在日常生活中,我們要從自身的行為做起,一言一行皆要以愛國為出發(fā)點(diǎn)。
愛國是一種信仰。民族有信仰,國家才有力量。古有范仲淹先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,今應(yīng)有我們把愛國刻在心中,與國同在。始終把熱愛國家放在首位,將危害祖國的行為作為摒棄的對象。為國家的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量,
愛國是一種心情,是極其珍貴的精神動(dòng)力,具有巨大的向心力。是聯(lián)系各個(gè)民族的紐帶,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。各族人民在祖國的照耀下,團(tuán)結(jié)一心努力奮斗,任何問題都不能阻擋中華民族的發(fā)展與興旺。祖國的發(fā)展又會(huì)反過來激勵(lì)人民朝著社會(huì)主義的方向不斷向前。
梁啟超曾經(jīng)說過:少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年智則中國智。少年有夢則民族有望,少年有夢則中國昌盛。這樣的家國情懷,我們不應(yīng)學(xué)習(xí)嗎?我們應(yīng)該從小做起,從現(xiàn)在做起,從愛祖國做起,為祖國的明天而奮斗,為建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而奮斗。
《少年中國》讀后感(篇2)
晚10點(diǎn)27分,心里頭卻還有件重要的事情未做。早想動(dòng)筆寫好這篇讀后感,卻不知如何開筆!才發(fā)現(xiàn)自己最近寫東西越發(fā)少了,不曉得是年齡越來越大的原因,還是自己寫作水平越加退步了?!渡倌曛袊f》這篇文章已看過多次。趁夜還早,又看了三遍,每多看一篇又多了幾分感觸!可想把它記下來,可就真的太難了,想我自5歲讀書,除小學(xué)發(fā)瘋似的去背文章,之后就再不勉強(qiáng)自己去背任何東西,當(dāng)然在心里還是挺佩服那些能將經(jīng)書倒背如流的同學(xué)們!
說起了少年,難免又會(huì)想起了自己的年少時(shí)光,兒時(shí)父母都出外打工,和哥哥一起在家里讀書,每日要自行解決吃喝問題,哥哥每日清早5點(diǎn)多就起床來,一噸早餐做下來,就立即跑向?qū)W校,遵守的是決不遲到!而我卻從小養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,一覺睡到自然醒,每早醒來,吃完早餐再趕到學(xué)校太陽已到天中間。老師也習(xí)以為常,見怪不怪,嚴(yán)重的留堂處罰,而我卻也經(jīng)受得住,讀書而已,成績也還不錯(cuò),父母也早知道我不是讀書的料,任我自由成長,在信中卻督促我經(jīng)常練習(xí)寫字,讓我做些自己喜歡的名堂!不想到現(xiàn)在還是憑著一手字在過活!
時(shí)如流水,轉(zhuǎn)眼已近三十。古語說三十而立,但始終感覺自己還是沒長大,雖心往少年,卻又年有二七,現(xiàn)代生活節(jié)拍使得年少之時(shí)的諸多愛好,早已拋之身后。往日心愛的短笛早已塵封在家鄉(xiāng)的抽屜里,學(xué)習(xí)書法的熱情早被工作用字所代替,偶遇“知音”再拾舊好時(shí),總發(fā)現(xiàn)功力大不如昔!不由得假想起來,如若再重操舊好,想必身心均能回到年少之時(shí)。讀《少年中國說》后也更堅(jiān)定了自己的假想!
寫到這里時(shí),不由得琢磨起少年的特點(diǎn)是什么?而我的理解的特點(diǎn)是:
1.吃飽,吃好,因?yàn)殚L身體。
2.有很多個(gè)為什么?因?yàn)楹闷妫矚g究根問底。
3.喜歡的事情會(huì)充滿激情。因?yàn)橹蛔鱿矚g的事。
4.自認(rèn)第二,相信沒人敢再認(rèn)是第一。因?yàn)樽孕拧?/strong>
5.輸了再來。不怕沒機(jī)會(huì)。
也許正因?yàn)槭沁@樣的少年心態(tài),也就決定著這個(gè)時(shí)段的特殊的力量,古語就有:“英雄出少年”之說?,F(xiàn)實(shí)社會(huì)中,諸多少年藝術(shù)家,音樂家,書法家,科學(xué)家比比皆是。連我們的東家在知行中也發(fā)表了“要心如少年”的文字來,可見保持這種少年心態(tài)是如何的重要!
記得初中時(shí),常在學(xué)校打架,偶被一校長抓住,問我,讀書是為了什么!我干脆利落的的回答:“為了自己!”不想被足足教育了近2個(gè)小時(shí)!倘若現(xiàn)在東家問我,打工為了什么時(shí),我會(huì)更加直接的回答:“為了饅頭!”我想為了饅頭才是最根本的價(jià)值觀。
企業(yè)由人組成,人強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng),人強(qiáng)莫過于少年強(qiáng)。倘若,人人心如少年,豈不是永遠(yuǎn)立于不敗之地也!
寫到這里時(shí),不由得再次體會(huì)起東家的“要心如少年”來。而我應(yīng)該已經(jīng)從80后變成了90后,而且決定要去拾回以前的愛好!再有深刻的體會(huì)就是,夜已深,少年強(qiáng)莫過于身體強(qiáng),熬夜雖已是家常便飯,但今日得《少年中國說》這一體會(huì),確實(shí)收益繁多!
臨睡之時(shí),又記起了《面向大海,春暖花開》中的句子:“從明天起,做一個(gè)幸福的人!”而我得再加一句:“從明天起,做一個(gè)心如少年的人!”
《少年中國》讀后感(篇3)
我國近代著名作家梁啟超先生在他的《少年中國說》一文中說:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”仔細(xì)品味一下這些話,覺得很有道理?,F(xiàn)在我們祖國的強(qiáng)大也是靠那些曾經(jīng)的“少年”。可“長江后浪推前浪”,我們少年應(yīng)該更加的努力,但現(xiàn)在的少年時(shí)怎樣的呢?這個(gè)問題引發(fā)了我的思考。
現(xiàn)在的少年兒童,很多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不思進(jìn)取,被“電子毒品”占領(lǐng)了心智。在他們心里,學(xué)習(xí)不是第一,而是玩耍和放松。像這樣的孩子,如何在人與人之間的比拼,爭奪之中,脫穎而出,報(bào)效祖國呢?一個(gè)人沒有進(jìn)自己最大的努力報(bào)效祖國,那這個(gè)人就是一個(gè)廢物。
再把目光轉(zhuǎn)向我自己——我雖然不想他們那樣沉迷于游戲,不思進(jìn)取,但我卻不能吃苦耐勞,不能鉆研難題,不能持之以恒。記得四年級時(shí),數(shù)學(xué)老師給我們出了一道十分難的題目,大家都沒有做出來。當(dāng)老師為我們講解完后,老師問我們聽懂沒有。大家都說懂了,似懂非懂的我也跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然時(shí)間已過去了這么久,但這件事仍在我腦海中回蕩。我覺得我應(yīng)該把不懂的題目搞懂。作為新時(shí)代的少年,要把身體、學(xué)習(xí)放在第一位,等長大后,要盡自己所能來為國家效力,為國家的富強(qiáng)出一份力。
“少年進(jìn)步,則國進(jìn)步;少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄于地球,則國雄于地球?!边@一句句堅(jiān)定的話語表達(dá)了老一輩對我們少年的無限希望。我們不應(yīng)該辜負(fù)他們的希望。我覺得這句話不應(yīng)在只在心中回響,而應(yīng)落實(shí)在每一個(gè)人、每一個(gè)少年的行動(dòng)上。
《少年中國》讀后感(篇4)
沒想到京戲這樣好看!大型原創(chuàng)現(xiàn)代少兒京劇《少年中國夢》生動(dòng)的演繹打動(dòng)了我們。
城隍廟賣報(bào)、孟家巷學(xué)藝,還有充滿童趣的夜走墳地路的燈籠舞這些豐富的京劇場面,小先生們讀書報(bào)國的志氣和淞滬抗戰(zhàn)英勇將士的浩然正氣展現(xiàn)了出來。
《少年中國夢》以上世紀(jì)30年代淞滬會(huì)戰(zhàn)為時(shí)代背景,通過講述陶行知先生為了實(shí)現(xiàn)中國人人受教育的理想,在上海各區(qū)縣為窮苦孩子創(chuàng)辦報(bào)童工學(xué)團(tuán),把教育與愛國聯(lián)系在一起,把讀書與教人做人聯(lián)系在一起,小報(bào)童逐漸成長為普及大眾教育和宣傳強(qiáng)國夢的小先生,最終萬眾一心共筑中國夢的感人故事。
演出最后,主題曲《少年當(dāng)自強(qiáng)》響起,滿天飛舞起小東北夢中的飛機(jī),陶行知和小先生們喊出我是中國人,我愛中華國,中國現(xiàn)在不得了,將來一定了不得。讓我記憶猶新。
《少年中國》讀后感(篇5)
梁啟超先生寫的《中國少年說》真是一本好書,我看了以后,覺得書中寫得很多知識(shí)很對。
《中國少年說》這本書主要講述了少年人的作用,通過闡釋基本的理論道理告訴我們國家的希望寄托于青少年一代。青少年一代要是強(qiáng)盛起來了,國家在不遠(yuǎn)未來也將強(qiáng)盛起來。
是的,結(jié)合個(gè)人的生活實(shí)例,我覺得《中國少年說》當(dāng)中講到的`“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”非常有道理,強(qiáng)不光是指身體康健強(qiáng)壯,更是少年之間懂得團(tuán)結(jié)、凝聚。正所謂“團(tuán)結(jié)就是力量”,假如一個(gè)不團(tuán)結(jié)的集體就如同一盤散沙一樣,力量就四散潰散了就很難形成合力,打不贏硬仗。就拿我們班級來說,很多時(shí)候面臨了班級比賽,班級當(dāng)中如果出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)的聲音,那么一場比賽注定是拿不下來的。而當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一致的時(shí)候,就像本學(xué)期的一次合唱晚會(huì),我們唱得響亮,唱出了精彩,唱出了氣魄,就贏得了很好的成績排名。
總的來說,我從《中國少年說》看出了梁啟超先生的智慧,這些凝聚著智慧的一字一句真是值得我們細(xì)細(xì)揣摩。此外,作為我們個(gè)體,只要努力奮斗,做好我們各自的手頭任務(wù)就是最基本最務(wù)實(shí)的做法了。
《少年中國》讀后感(篇6)
少年,多么美好的時(shí)光!我們要好好珍惜這個(gè)時(shí)段。
從上周末開始,洪老師讓我們回家背《少年中國說》,在學(xué)校也背了好幾遍這篇節(jié)選,直到默寫為止?!渡倌曛袊f》,多么好聽的名字,多么雄壯的名字!這是梁啟超從歐洲回到中國后寫的一篇散文,人們把責(zé)任放在了少年上,而外國人則相反,他們把責(zé)任給放在了壯年人生上。清朝乾隆中葉末,清朝開始漸漸衰弱,外國人也來攻打中國了,外國人非常富有,當(dāng)時(shí)梁啟超正是在少年時(shí)代,他寫的散文非常好。“紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)?!边@句話里有多么大的雄壯和悲壯的情感在里面!這樣讓人感到雄壯的句子,真的能使中國的少年振奮不已,從紅日初升,到河出伏流、潛龍騰淵、乳虎嘯谷、鷹隼試翼、奇花初胎、干鏘發(fā)硎、天戴其蒼、縱有千古,多么令所有的中國少年驚心動(dòng)魄??!“美哉”“壯哉”這兩組詞語,真的使少年雄壯許多,而后面的“與天不老”“與國無疆”更看出了少年人年輕和奉獻(xiàn)的精神。
現(xiàn)在正好是中國富有時(shí)期,我們中國少年必定學(xué)習(xí),埋頭苦干,堅(jiān)持不懈地為中國做貢獻(xiàn),()并堅(jiān)持努力和中國現(xiàn)實(shí)社會(huì)來做堅(jiān)持主義奮斗,讓中國所有少年為我們國家出一份力。
現(xiàn)在我正好是在少年時(shí)代,我也要埋頭苦干以及堅(jiān)持不懈地為新中國來做貢獻(xiàn),并與新中國一起來奮斗。
少年,不僅是一個(gè)要好好珍惜的美好時(shí)光,還要為社會(huì)做偉大貢獻(xiàn)?!睹姘恰纷x后感第一百號海龜讀后感瓦爾登湖讀后感1000字
《少年中國》讀后感(篇7)
未來屬于青年——讀《少年中國說》有感1000字:
“紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!”每每聽到梁啟超先生《少年中國說》中的這段話,我便會(huì)不由得生出一股豪氣。也正是這段話,陪我度過了高中最煎熬的那段時(shí)光。高三每天下午上課前,所有同學(xué)都會(huì)起立宣誓,大聲朗誦,為自己加油打氣。
正巧黨支部在假期開展了“書香支部,好書共讀”活動(dòng),我借此機(jī)會(huì)深入了解了《少年中國說》一文,便深深的為梁啟超先生的文筆所折服,為先生的民族大義所傾倒。
十九世紀(jì)末期,八國聯(lián)軍侵華,民族危機(jī)空前嚴(yán)重。部分中國人輕信八國聯(lián)軍關(guān)于中國是“老大帝國”,中國人是“東亞病夫”的言論,叫嚷列強(qiáng)不可戰(zhàn)勝,散布悲觀情緒。值此民族危亡之際,梁啟超先生適時(shí)地寫出這篇《少年中國說》,以駁斥帝國主義分子的無恥濫言,糾正國內(nèi)一些人的奴性心理,喚起人民尤其是青年的愛國熱情,激起民族的自尊心。
時(shí)境過遷,中國早已不是當(dāng)年任人欺凌的“老大帝國”,但梁啟超先生的熱切期望與強(qiáng)烈信念,仍有很大的現(xiàn)實(shí)意義。近期朋友圈中出現(xiàn)一種“佛系青年”的說法,即不主動(dòng)追求成績,追求平和、淡然的生活方式的青年人。我認(rèn)為這種“佛系青年”某種意義上并不是真正的青年,梁先生說:“老年人常思既往,少年人常思將來。惟思既往也,故生留戀心;惟思將來也,故生希望心。惟留戀也,故保守;惟希望也,故進(jìn)取。惟保守也,故永舊;惟進(jìn)取也,故日新?!鼻嗄耆撕屠夏耆说淖钪匾顒e是:青年人熱情、富有朝氣、銳意進(jìn)取、勇于打破常規(guī)。未來必定屬于青年。
梁啟超先生說:“造成今日之老大中國者,則中國老朽之冤業(yè)也。制出將來之少年中國者,則中國少年之責(zé)任也。彼老朽者何足道,彼與此世界作別之日不遠(yuǎn)矣,而我少年乃新來而與世界為緣?!被仡櫄v史,我們不難發(fā)現(xiàn)先生的睿智:無論在哪個(gè)時(shí)期,老年腐朽者都會(huì)被時(shí)代淘汰,讀后感.而青年始終是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的力量。1919年5月4日,一場由青年學(xué)生為先鋒和主體的反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈的展開。而五四運(yùn)動(dòng)直接影響了中國共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展,中國共產(chǎn)黨黨史一般將其定義為“反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)”,并以此運(yùn)動(dòng)作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。而如今,從航空航天到生物工程,從硬件開發(fā)到軟件設(shè)計(jì),青年在各個(gè)領(lǐng)域都做出了重要貢獻(xiàn),在某種程度上可以說是青年引領(lǐng)了國家科技的發(fā)展。
習(xí)近平總書記多次提到:“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望?!边@同梁先生的思想有異曲同工之妙,青年是國家的未來,未來屬于青年。身為青年學(xué)生的我們,將來必將肩負(fù)起國家的前途、民族的命運(yùn)以及人民的幸福,我們要將執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)和過硬的本領(lǐng)化作沖鋒舟,不忘方向,謹(jǐn)守初心,大步前行。
《少年中國》讀后感(篇8)
記得當(dāng)初偶然間看到梁啟超先生的《少年中國說》,當(dāng)讀到:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。充滿了贊同感和責(zé)任心。
很多人很喜歡說:不想長大。是啊,長大了,要走出父母的保護(hù),面對社會(huì)的波濤,生活不再順風(fēng)順?biāo)?,時(shí)而波濤滾滾。但就像上面所說,今日之責(zé)任,不在他人,全在我少年。父母老去,你要負(fù)起家庭的責(zé)任,國家發(fā)展,你要為之添磚加瓦。我們不再是小孩,是中國之少年,代表希望,如紅日初升,其道大光;乳虎嘯谷,百獸震惶。
我想當(dāng)老師,教書育人?;蛟S將來我因?yàn)槠渌虿]有如自己現(xiàn)在所預(yù)期的當(dāng)上老師,或者將來只是為了自己的溫飽而營營汲汲,在擁擠的人潮中無法自信的抬頭直視前方,而只是低頭看著腳下那一方地。我想記得今天的少年之心,告訴自己,抬頭吧,勇敢的往下走,前方有美景在。
美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!
《少年中國》讀后感(篇9)
故今日之責(zé)任,不在他人,而再少年這句話是我國著名的思想家,政治家,文學(xué)家梁啟超說的。今天我們就學(xué)了這篇散文《少年中國說》。
我學(xué)了這篇散文后,我感覺身上又增加了一份的重?fù)?dān),有媽媽的大學(xué)夢,爸爸的醫(yī)學(xué)夢,我覺得我中最重要的就是有把國家變得更加強(qiáng)大,更加富強(qiáng)的責(zé)任感和使命感。
少年萬人高山上的源泉,嘩嘩的流向海洋。少年像噴薄而出的紅日!讀了梁啟超先生的這篇散文,我就會(huì)聯(lián)想到那時(shí)的中國。
清朝末期中國政府腐敗無能,很多人都吸食鴉片,因此中國人都長得又小又瘦,被稱東亞病夫。兩次鴉片戰(zhàn)爭后,中國更加貧窮,梁啟超顯然想通過變法改變現(xiàn)狀,變法失敗后,他逃到了日本。但是他的心卻永遠(yuǎn)在中國這片熱土上?!渡倌曛袊f》就是梁啟超在日本時(shí)為激勵(lì)中國的少年寫的。
祖國現(xiàn)在正走向富強(qiáng),走向繁華,如今少年會(huì)把祖國建設(shè)的更好。
一個(gè)都不能少讀后感精品
小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文,寫作能夠使人看到別人無法看到的世界。想要提高語文成績,首先要提高寫作文的能力。此刻是否正在尋找一些好作文呢?以下是由小編為你整理的《一個(gè)都不能少讀后感精品》,請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!
一個(gè)都不能少讀后感【篇1】
一個(gè)都不能少的讀后感作文
今天,我和妹妹去社區(qū)看了一部電影,影名是《一個(gè)都不能少》。內(nèi)容是高老師要看望生病的媽媽,于是他請來了一位年僅12歲的代課老師魏敏芝。高老師臨走時(shí)囑咐班里的學(xué)生一個(gè)也不能少。可是沒有多久,班里有一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧依锔F連飯都吃不飽,就去城里打工了。
代課老師知道后,走了很遠(yuǎn)的山路,十萬火急地趕到城里,在電臺(tái)臺(tái)長的幫助下她終于找到了那位打工的學(xué)生。代課老師年齡雖小,但她卻遵守若言、千辛萬苦把輟學(xué)打工的學(xué)生找回來,真令人感動(dòng)。求知是人類的'本性,但在貧窮面前總是顯得那么無能為力。片中一雙雙渴望知識(shí)的眼睛讓我總是不能忘記。但在這樣艱苦的環(huán)境下堅(jiān)持學(xué)習(xí)。而我們生活在幸福家庭的孩子應(yīng)珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷充實(shí)自己,提高自身素質(zhì),努力學(xué)習(xí),自覺接受教育,長大后真正為國家、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
一個(gè)都不能少讀后感【篇2】
星期日,爸爸給我看了一部異常感人的電影,這部電影的名字叫《一個(gè)都不能少》,其中最讓我感動(dòng)的人物是那位僅僅僅有13歲的魏教師。
在一個(gè)貧窮的山區(qū),有一位高教師因家里有事需要請26天假期,在這段時(shí)間里的,他把自我的教學(xué)任務(wù)托付給一位年齡僅有13歲的小姑娘魏敏之,讓她來教這些學(xué)生。電影里關(guān)于魏教師對學(xué)生們的關(guān)懷數(shù)不勝數(shù),十分感人,比如:有一位叫張衛(wèi)科的學(xué)生,因?yàn)榧依镓毨В睦锵胫匠抢锶ゴ蚬べ嶅X,在沒有經(jīng)過教師同意的情景下,就私自離開村莊到城里去,當(dāng)魏教師得知消息后,心里萬分焦急,她最終決定自我借錢到城里去尋找張衛(wèi)科。到了陌生的城市,她呆呆地站在街道上,無助地看著繁華的街道,奔馳的車輛,擁擠的人群,她也不明白如何去尋找張衛(wèi)科,她絞盡腦汁地想了許多辦法,可仍無濟(jì)于事,最終在好心人的指點(diǎn)下,經(jīng)過電視臺(tái)最終找到失蹤的張衛(wèi)科同學(xué)。
看了這部電影,我內(nèi)心很震撼,魏教師僅有13歲,她的年齡比我還要小,她不但承擔(dān)起一個(gè)教師的職責(zé),還能做到了一個(gè)優(yōu)秀教師所做的許多感人事跡。我想對魏教師說:“雖然您是一個(gè)代課教師,但您是一個(gè)很負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師,學(xué)生少了一個(gè),本來您并沒有義務(wù)必須要去尋找,您能夠不管他的,可您并沒有這么做,而是自我借錢,風(fēng)餐露宿、日夜兼程地想盡一切辦法把他給找回來了,這份愛心和勇氣很值得我學(xué)習(xí),如果是我,我不必須做得到,我也許沒有這份勇氣,因?yàn)樵谀侨松夭皇斓拇蟪鞘欣?,我?huì)感到恐懼,寸步難行,不要說去找人了,平時(shí)我連自我也照顧不好,缺乏獨(dú)立生活的本事。作為13歲的女孩來說,我想您也一樣會(huì)有平常女孩子們通常的缺點(diǎn),但您就是憑借著灼熱的愛心,堅(jiān)定的信念和勇氣,克服了這些困難,取得勝利。
經(jīng)過這部電影,我內(nèi)心感觸很大,我也默默地下定決心,我要向魏教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那份強(qiáng)烈的愛心,那份堅(jiān)定的信念,那份神圣的職責(zé)感,不斷鍛煉自我,增強(qiáng)信心,讓自我茁壯成長。
一個(gè)都不能少讀后感【篇3】
我這個(gè)星期看了個(gè)電影名叫《一個(gè)也不能少》,我很有感觸!
我記憶最深的就是魏教師為了找到那個(gè)在城里打工的男孩,找到了電視臺(tái)的臺(tái)長,然后出來了個(gè)戴眼鏡的,問到:你是不是臺(tái)長?她為了等到那個(gè)臺(tái)長,等了幾天幾夜,睡也睡不好,就睡在那個(gè)電視臺(tái)的邊上,身體靠在電線桿上,把她自我寫好的尋人啟事放在一邊。
她為了找到那個(gè)男孩,想出了好多好多的法子,她去過火車站的廣播室,去過超市買筆和墨水,寫了尋人啟事,然后又去了電視臺(tái)……
還有就是他們在鄉(xiāng)下的學(xué)校,很簡陋的,講臺(tái)是三條腿的,一碰就倒了,他們用的粉筆也很少,我們用的粉筆只要是短的就不能再用了,而他們是要用手指甲來抓住它繼續(xù)用的,我們睡的床很軟,而他們的,女生和教師的床卻要用椅子墊著,男生的是用幾張桌子拼成的床,我們上課有上課鈴的,下課有下課鈴的,他們呢,上課用手來打鈴,下課又是看太陽到一個(gè)東西上才打的下課鈴的,我們升旗有鐵的旗桿,高高的半奏聲,而他們向左右后轉(zhuǎn)斗不準(zhǔn)的,旗桿也是木頭的,升旗的時(shí)候音樂也沒有的,多么簡陋??!
在大結(jié)局的時(shí)候,魏教師讓他們每人拿一支粉筆寫字,到了那個(gè)要去城里打工的那個(gè)男孩那,他對教師說:“我能不能多寫幾個(gè)字?”說完就寫下了三個(gè)大字:“魏教師”,這一刻,多么的讓人感動(dòng)?。?/p>
我從看過這部電影后,才明白教師是多么的辛苦,多么的好,農(nóng)村的生活多么苦啊,連教室也那么簡陋,我們應(yīng)當(dāng)伸出我們的援助之手幫忙農(nóng)村,讓他們能夠和我們一樣。
我們看完這個(gè)電影后才明白教師是多么的辛苦,還處處為他們自我的學(xué)生著想!
一個(gè)都不能少讀后感【篇4】
這是部十分感人的電影,講的是:在一個(gè)很貧窮的村子里,有一位叫魏敏芝的代課老師,她答應(yīng)原來的老師,學(xué)生一個(gè)都不能少。結(jié)果,先后少了兩個(gè)學(xué)生。在自己帶的28名學(xué)生的幫助下,魏老師經(jīng)過長途跋涉,歷經(jīng)千辛萬苦,終于找到了那兩名學(xué)生的故事。
這個(gè)代課教師自己只有十三歲,雖然和我們一樣是實(shí)習(xí)老師,但是卻比我們小了不少,還只能算是個(gè)大孩子而已,但她倔強(qiáng)甚至固執(zhí)地遵守著“一個(gè)都不能少”的承諾!農(nóng)村的孩子也許不如城市的同齡人見多識(shí)廣,因而常被一些人認(rèn)為:“不懂事兒”。但是,作為一個(gè)普通人,她對這份責(zé)任執(zhí)著的追求,這是一種讓人敬佩的精神和信念!這種精神和信念在現(xiàn)在的很多城市孩子和成人身上,是找不到的。
我為電影里所展示的農(nóng)村孩子上學(xué)的問題感到難過。魏敏芝老師是片中的主角,但我覺得還有另一個(gè)不是主角的“主角”——高老師。盡管影片里高老師只在開始時(shí),出現(xiàn)了不到十分鐘的時(shí)間,然而:辦公桌上精心用牛皮紙包好的教科書、臨時(shí)搭起的床鋪、學(xué)習(xí)委員張明仙的日記、魏敏芝因日記所受到的啟發(fā)、孩子們不離嘴邊的“高老師說的”......他的精神仿佛貫穿了整部電影。
魏老師的堅(jiān)定,堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí),這部電影也讓我感受到了貧窮家庭的艱難和城市里好心人的愛。當(dāng)我們成為了實(shí)習(xí)老師之后,我們遇到的問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有魏敏芝那樣棘手,只是簡簡單單教書看自習(xí),我們更應(yīng)該好好地認(rèn)真地對待自己的工作。因?yàn)槲覀儾粌H比魏老師大上7,8歲,我們身邊還有這么良好的環(huán)境供我們工作,學(xué)習(xí),我們更加應(yīng)該努力地在實(shí)習(xí)期間作出點(diǎn)工作與成績。
我覺得這部影片也可以拿來教育學(xué)生們,讓他們明白自己所處的優(yōu)越環(huán)境并以此來激發(fā)他們好好學(xué)習(xí)。
一個(gè)都不能少是一部優(yōu)秀的電影。
一個(gè)都不能少讀后感【篇5】
在開學(xué)初看《一個(gè)都不能少》這部電影的時(shí)候,看到前面,我們就開始審視題目了,到底是錢一個(gè)子兒都不少,還是人一個(gè)都不少?看到后面我們才漸漸明白……
魏敏芝是一名13歲的學(xué)生,可是卻擔(dān)當(dāng)起了小孩們的教師,她起初的意愿是教完一個(gè)月后就拿走屬于她的50元,認(rèn)為帶小學(xué)生,當(dāng)他們的教師是一件不是很難的事情,但事情出乎她意料之外,甚至不能掌控。
張慧科是班上最調(diào)皮的學(xué)生,他一開始總是跟魏敏芝對著干,非要反著來,有一次他因?yàn)閾v亂,和魏敏芝爭吵了起來,把粉筆都踩爛了,她們很為難,因?yàn)楦呓處熥咧皣诟懒宋好糁ヒ9芎梅酃P,因?yàn)榉酃P在那里很珍貴。
之后明行光被帶走去城里參加跑步比賽,魏敏芝想阻止,但最終被張慧科出賣,失敗。之后張慧科因家里貧困跟孫志梅去城里打工,魏敏芝明白后,湊錢去找,可是因沒錢并且還是混車進(jìn)去的,被丟了下來,最終靠雙腳走到了城里。魏敏芝找到了孫志梅要求她陪她一齊去火車站找,連大喇叭都用了,可是卻還是一點(diǎn)消息都沒有。與此同時(shí),張慧科一個(gè)人走在路上,餓了,看著包子久久不肯離去,最終還是店家給了一個(gè)充饑。之后遇到了一個(gè)很好地老板娘收留了他。魏敏芝一向動(dòng)用各種辦法想方設(shè)法的找到張慧科,不惜用了所有的錢用來寫那些‘沒用’的尋人啟事。最終打聽到電視臺(tái)能夠幫忙她找到,她再次靠那雙腳走了好多路去那個(gè)地方,經(jīng)歷了各種險(xiǎn)阻最終見到了臺(tái)長,并在電視臺(tái)上好不容易說出了自我對張慧科的真心話。
張慧科十分感動(dòng),他很感激魏教師,因?yàn)椴皇撬€一向在這個(gè)陌生的城市里游蕩,流浪,魏敏芝何嘗不是如此?她為了找到張慧科,使出了渾身的解術(shù),才找到張慧科,至此他們的感情又加深了!
在記者采訪張慧科時(shí),問:“你最難忘的是什么?”他答:“要飯!”我當(dāng)時(shí)一陣心酸,讓這么小的一個(gè)孩子說出這樣的話,都會(huì)覺得這個(gè)社會(huì)不公,可是社會(huì)便是如此,你弱小,它便會(huì)把你打敗,你越是內(nèi)心強(qiáng)大,越能夠生存下來!
一個(gè)都不能少讀后感【篇6】
現(xiàn)在,人們的生活水平雖然提高了,但是人們的思想意識(shí)卻越來越差了。本來我也沒有認(rèn)識(shí)到“堅(jiān)持”這一點(diǎn),是影片《一個(gè)都不能少》是我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)。
這部由名導(dǎo)——張藝謀拍攝的電影,它主要記敘了一位13歲的山村小姑娘為了得到50塊錢而來到一個(gè)校設(shè)施極差的學(xué)校當(dāng)代課老師,雖然只有短短一個(gè)月的時(shí)間,但在這一個(gè)月內(nèi),發(fā)生了一系列不平凡的事情。這其中的一件事情,深深打動(dòng)了我。
這位老師代了兩天課后,發(fā)現(xiàn)班里那位調(diào)皮的男生——張會(huì)科不見了。因?yàn)楦呃蠋熍R走前,讓他看好班里的學(xué)生,一個(gè)都不能少。他就去尋找張會(huì)科,張會(huì)科的母親告訴這位代課老師會(huì)科去城里打工了。這是,她踏上了尋找會(huì)科的道路。時(shí)間一天天的過去,這位女老師卻因?yàn)槿鄙儋Y金而遲遲不能出發(fā)。她最后發(fā)動(dòng)全班同學(xué)去搬磚,得到了幾塊錢,可這些錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。她只好步行去城里。經(jīng)過一夜的長途跋涉,她終于來到了城里。她找門路、求領(lǐng)導(dǎo)卻都沒能找到張會(huì)科,最后她在電視臺(tái)門口苦等臺(tái)長,求得他的同意在電視臺(tái)播放了由她做嘉賓錄制的節(jié)目。張會(huì)科找到了,同時(shí)也讓社會(huì)了解了鄉(xiāng)村簡樸的教學(xué)環(huán)境。山村女教師帶著張會(huì)科和社會(huì)各界愛心人士的捐贈(zèng)回來了。她那種堅(jiān)持不懈的精神深深的`震撼著我。
在漫長的人生旅途中,我們難免會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻,但是我們只要堅(jiān)持不懈、不氣餒、不退縮、勇往直前,就一定能夠克服一切困難,跨越一切障礙!
永遠(yuǎn)秉承我們29班的精神——不拋棄、不放棄!
一個(gè)都不能少讀后感【篇7】
最近,看了張藝謀導(dǎo)演的影片《一個(gè)都不能少》,這是一部十多年前的片子,它反映了農(nóng)村小學(xué)教育的落后現(xiàn)狀和代課老師的艱辛工作。該影片講述了一個(gè)發(fā)生在貧窮山村小學(xué)里感人淚下的故事。片中的女主人公魏敏芝老師因受老教師的托付,努力維護(hù)這個(gè)小學(xué)里的每一個(gè)學(xué)生都能夠在校讀書的故事。她從頭到尾都在堅(jiān)持,要讓學(xué)生一個(gè)都不能少。從而發(fā)生了她歷盡艱辛找回一個(gè)因家里貧窮而輟學(xué)到城里打工的男學(xué)生。片中所描寫的故事情節(jié),無不讓我感慨萬千。
一年級到六年級只有28個(gè)學(xué)生,所有的課程都由一個(gè)五十多歲的老教師承擔(dān)??梢娺@個(gè)山區(qū)的貧困程度。更加可貴的是這位老教師的敬業(yè)精神,直到病倒了,還再三叮囑代課老師要讓這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,一個(gè)都不能少,多么盡業(yè)的教師。盡心敬業(yè)的精神,值得我們反思。在現(xiàn)代的社會(huì),每個(gè)人都在為自己美好的前程努力,計(jì)劃著自己的未來藍(lán)圖……沒有人愿意去到這些窮山區(qū),去花比別人艱辛幾十倍的汗水,卻只能拿到幾十塊錢的工資。
記得我在讀小學(xué)的時(shí)候,我們一個(gè)班都不止28個(gè)同學(xué)。山區(qū)小學(xué)那樣子的讀書機(jī)會(huì),是何等的少??粗麄兊慕虒W(xué)環(huán)境,回想我從小到大所接受教育的學(xué)校,那個(gè)差距,心里真不是滋味。雖然我們的祖國比以前強(qiáng)壯了,但還是有很多地方十分貧窮,連吃飽飯都談不上,能上學(xué)校讀書,對山區(qū)的小孩子來說,那更是一種奢望。
因此,又有一個(gè)男學(xué)生因?yàn)榧彝サ呢毨Фx擇輟學(xué),離開家鄉(xiāng),離開學(xué)校,踏上了打工掙錢的路。因?yàn)槔辖處熥詈箅x開學(xué)校時(shí)的叮囑,代課老師毅然決定要去找回輟學(xué)的男學(xué)生,因?yàn)椤耙粋€(gè)都不能少”,她堅(jiān)持著??粗秊榱四苜I上乘車去城里的車票,和學(xué)生們一起去為磚廠搬磚掙錢時(shí),一種心酸由然而生。就因?yàn)樨毟F,做什么事都會(huì)受到限制,連一張車票的錢,都要花上時(shí)間去努力掙來。
努力所付出的汗水得來的錢還不夠買到一張車票。這并沒有讓代課老師打消找回輟學(xué)學(xué)生的念頭。她選擇走到城里去,一百多公里的路,又花了她一天一夜的時(shí)間。堅(jiān)定的信念,支撐著她。這像是我們的祖國,在努力尋回曾被分割出去的領(lǐng)土。不管路多遙遠(yuǎn),她的想念只有一個(gè),一個(gè)都不能少!
終于歷盡艱辛,在茫茫人海的城里,代課的老師找回了輟學(xué)的男學(xué)生。
代課老師尋找輟學(xué)學(xué)生的故事,讓很多城里的人開始關(guān)注農(nóng)村教育??吹竭@里,我思緒萬千。我們的國家現(xiàn)在已經(jīng)很富強(qiáng)了,可是富的總是那些官,他們有住不完的別墅,有隨時(shí)移名的機(jī)會(huì),有上好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,但卻從為基層的老百姓著想。隨著新聞的不斷爆出丑聞,他們才做下表面工作。最可憐的還是老百姓,吃的任何東西都是有毒的,連藥品也都是有毒的,最近又爆出學(xué)生的營養(yǎng)餐要摳到孩子吃不飽,這些種種的問題都是誰的錯(cuò),又有誰能來承擔(dān)責(zé)任?他們寧可為別的國家捐獻(xiàn)上百萬的物資卻不愿意多造一座希望小學(xué),總是到了出問題的時(shí)候才來嚴(yán)打,那之前這些部門都在做什么?真的要呼吁全社會(huì),應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,為了自己也好,為了親朋也罷,嚴(yán)厲打擊那些“壞人”!