永恒的瞬間作文

永恒的瞬間作文實(shí)用13篇。

寫作是表現(xiàn)語文能力的集大成，我們可以通過寫作更加清晰地了解自己內(nèi)心的需求和渴望。學(xué)生若能多加細(xì)致觀察，將是提高寫作水平的重要關(guān)鍵，那么，什么樣的作文才是好的呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)小編在這篇關(guān)于“永恒的瞬間作文”的文章中為大家提供了一些參考，希望對(duì)你有所幫助！

永恒的瞬間作文 篇1

相冊(cè)中的照片會(huì)隨著歲月的流逝而褪色，但我相信那些不再存在的瞬間會(huì)成為一個(gè)品牌，刻進(jìn)我的靈魂，成為永恒字幕

我曾經(jīng)覺得歲月無情。因?yàn)樗粌H帶走了我們的純真，而且無情地帶走了我們心中最重要的東西。

在公園里散步，當(dāng)我看到那些很高興得到小獎(jiǎng)品的孩子們時(shí)，我總是感到有趣和想念。曾幾何時(shí)，這些小事再也不能激起我心中的波瀾。我不明白。我只是嘆息時(shí)光飛逝。我還記得曾經(jīng)有一個(gè)小女孩，因?yàn)槌粤嗣藁ㄌ嵌d奮了很長時(shí)間，因?yàn)橛辛搜笸尥薅吲d地跳了起來，因?yàn)獒灥搅艘粭l小魚而興奮地炫耀。是的，我記得很清楚，雖然它已經(jīng)成為一種記憶。

我的相冊(cè)的第一頁有一張照片，也是唯一一張孩子的照片。這是一張照片，一個(gè)男人抱著一個(gè)小女孩坐在公園的娛樂設(shè)施上，開心地笑著。是的，那是我和我父親。

我經(jīng)常帶著照片靜靜地思考和回憶。但總是無奈，因?yàn)榇丝淘僖矡o法展現(xiàn)出如此真實(shí)和童稚的笑容。仿佛上帝不允許兩件同樣完美的藝術(shù)品留在這個(gè)世界上。是的，我再也不能用相機(jī)捕捉那一刻的微笑和那一年的感覺了。是的，不再是了。

隨著我的成長，我開始慢慢發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)擁有的很多東西都不再擁有了。比如：童年的純真，那種單純。真的，它已經(jīng)永遠(yuǎn)丟失了，再也找不到了。

我想知道是否有很多東西在失去之前是不會(huì)被珍惜的。好吧，如果是這樣的話，我將永遠(yuǎn)保留這張照片，因?yàn)槟鞘俏耶?dāng)時(shí)唯一的證人。

就像飛逝的流星和飛逝的煙火一樣，人們總是在那一刻驚嘆于它們的美麗。因此，我將永遠(yuǎn)在我的頭腦和靈魂中封存那完美的、瞬間的微笑。即使有一天照片開始變白，那一刻的完美將是永恒的。是的，我相信它將是永恒的。

永恒的瞬間作文 篇2

銀杏樹下，輕風(fēng)吹過，樹葉飄落，我輕輕拾起一片，捧在手里。時(shí)光倒流，我的思緒回到了那一刻。

那是一個(gè)金色的秋天下戰(zhàn)書。金色的陽光，金色的菊花，金色的銀杏葉，構(gòu)成了一個(gè)金色的世界。

媽媽不在家，只有我和爸爸在家。我們沒有共同之處。時(shí)間像蝸牛一樣爬行，無聊得找朋友一起玩。走到樓梯口，看到父親鞠躬，忙著洗車，太陽照在車上的水漬上，留下五顏六色的燈光。

爸爸，我要去和我的朋友們玩了。我只是說聲再見。

哦，他也簡樸地回答，從來沒有抬起頭。

沒有太多的動(dòng)作，沒有太多的表情，甚至沒有最禮貌的小心翼翼的方式。我和父親就是這樣相處的。我習(xí)慣了。

我悄悄地走在長滿銀杏葉的小路上，聽著風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲和腳踩在樹葉上的嗒嗒聲。陽光投射下來，頭發(fā)閃成暖暖的金色，一切都是那么安靜夸姣。

走到小路的拐角處，我抬頭看著那棵古老的銀杏樹。這時(shí)，它被金黃色的樹木籠蓋著，斑駁的碎金在樹葉間跳動(dòng)。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，黃葉輕舞，如蝶彩霞。當(dāng)我注視時(shí)，我陶醉在黃葉中。

我不知道是什么把我的思緒帶回了.我下意識(shí)地回頭看了看，但一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影站在本應(yīng)空曠的路上，我呆呆的。時(shí)間仿佛靜止在那一刻，那是我最認(rèn)識(shí)的身影，父親！我父親！

我父親那雙長長的、遙遠(yuǎn)的眼睛落在我身上，仿佛他可以隨著我走向地平線。他瘦弱的身體，在蜿蜒的小徑上，在暖和的金葉下，是那樣的孤傲和寂寞。

那一刻我的心被觸動(dòng)了。

銀杏葉靜靜地落在我的衣領(lǐng)上。我回頭，小心翼翼的拾起，葉子枯死了，明黃色被不可避免的腐爛腐蝕，邊沿干枯干癟，就像一個(gè)垂死的白叟。

再次抬頭，父親不再看我。他回身匆匆走了，只給我留了一個(gè)背影。我悄悄地看著父親匆匆離去，直到面前只剩下飄動(dòng)的銀杏葉。

那一刻，我發(fā)現(xiàn)我的父親和銀杏是那么的相似！

時(shí)光飛逝，帶走了稚氣和青春，帶來了成熟和朽邁。銀杏緘默沉靜，讓天然改變，隨萬物枯萎，化作春泥，為下一代提供營養(yǎng)和能量。父愛無言，讓歲月改變，跟著時(shí)間流逝，緘默沉靜，給女兒送去無聲的愛。真愛應(yīng)該是這樣的。

銀杏葉還在飛。神父，你心愛的女兒已經(jīng)明白了。那一刻，我回身回頭，定格成永恒。

永恒的瞬間作文 篇3

瞬間和永恒，兩個(gè)看似遙遠(yuǎn)的概念，卻有著千絲萬縷的聯(lián)系?？鞓返乃查g，痛苦的瞬間，幸福的瞬間，悲傷的瞬間，都會(huì)被凝結(jié)成永恒的回憶。而世上的永恒往往是由瞬間鑄就的，瞬間孕育著永恒。

從古至今，多少瞬間已成為亙古不變的的永恒，現(xiàn)在仍然不停地震撼著我們的心靈。屈原含淚站在波濤滾滾的江邊，想到自己被奸臣所害無法去拯救飽受苦難的百姓，悲憤至極，縱身跳入洶涌的江中。這一瞬間，已化為永遠(yuǎn)，刻入史冊(cè)。屈原的當(dāng)官就要為百姓謀幸福的崇高品質(zhì)，千世萬代被人傳誦。屈原為百姓，為國家鞠躬盡瘁，卻被奸臣陷害，使他空懷一顆報(bào)國為民之心，屈原含著遺憾投江自盡，一代英才就此化為永恒，令多少后世英雄淚流滿襟。

永恒的瞬間，體現(xiàn)了人性的美好和偉大。一位母親帶著兒子坐纜車觀光，突然纜車從高空墜落。在落地的一瞬間，母親將兒子高高舉起，兒子最后活下來了，而母親卻永遠(yuǎn)地離開了。還有一位母親，她住的三層樓房坍塌了，她用自己的身體挺住落下的天花板，使她的兒子呆在了她身體和地面構(gòu)成的一個(gè)小小的空間里。也正是這個(gè)小空間，使她的孩子存活下來，她卻離開了心愛的兒子。兩位母親將偉大的母愛濃縮在了一瞬間，將生存的希望留給自己的孩子，而把自己推向死神。她們什么也沒說，但這就是愛，不需要太多的語言，瞬間的動(dòng)作已將愛表達(dá)得淋漓盡致。瞬間的動(dòng)作已成為永恒的精神，感動(dòng)所有世人。

永恒的瞬間，記載了不可磨滅的民族氣節(jié)。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，日本鐵蹄踐踏下的中國，涌現(xiàn)出了大批抗日英雄。劉胡蘭面對(duì)敵人的`誘惑和威脅，她緊瞪著怒眼，仇恨地注視著面前的敵人。她那一聲“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員”驚天動(dòng)地，最終被敵人殺害，倒下的瞬間，民族不屈精神在她身上得到升華，不屈精神也因此而永恒，成為中華兒女抗擊日寇的永恒動(dòng)力。

許許多多的中華兒女，為了振興中華，拋頭顱、灑熱血。一個(gè)個(gè)感人的畫面永載史冊(cè)。屈原、文天祥、劉胡蘭等等，他們的精神永世長存！

瞬間和永恒——?jiǎng)幼鞯乃查g，精神的永恒。瞬間是點(diǎn)燃永恒的火花，永恒則引燃無數(shù)瞬間。

永恒的瞬間作文 篇4

人之最美唯選愛，愛之最美唯選親情。

親情是一枝古老的藤，親情是一片深情的海，親情是一條金絲帶。在親情博大的胸懷里，貯藏著憧憬丶思念丶眷戀，充滿著歡樂丶希冀丶關(guān)愛。讓心相擁，讓愛匯集，歷史分不開，歲月剪不斷。親情到底有多深多厚，誰也說不清。

而在那場災(zāi)難中，親情得到了永恒的詮釋！

一個(gè)普通男人，生前，他跟妻子，或許從不曾說過地老天荒。然而在巨石飛滾而下之際，他用身體護(hù)住妻子，獨(dú)自赴難。當(dāng)救援人員搬開壓在他身上的巨石時(shí)，看到的是著這樣一個(gè)場景：他呈弓趴姿勢護(hù)著身下的妻。他的妻，則雙臂緊緊摟著他，再怎么分，也不能把兩人分開。他還會(huì)攜了她的手，唱一曲“來生還要一起走”。

在房屋垮塌下來的瞬間，她毅然地用身體護(hù)住她那只有3、4個(gè)月大的孩子，如雕塑一般的。在她的庇護(hù)下，孩子毫發(fā)未傷，安靜的熟睡著。一旁的手機(jī)里，有她在危難中掙扎著儲(chǔ)存下來的信息：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！蔽也恢浪惺裁?，只知道她有一個(gè)名字，叫母親。

請(qǐng)記住這些瞬間，短暫的幾秒，卻鑄造出永恒的偉大。無論山崩地裂，無論飛沙走石，親情的光輝，永遠(yuǎn)是這個(gè)世上不滅的燈盞。

永恒的瞬間作文 篇5

你在我心中是最美，每一個(gè)微笑都讓我沉浸……

——題記

今天頓我的書桌，不經(jīng)意間，碰掉了一本書，一張紙片從書頁中飄落下來，是一張照片，我愣了愣，拾了起來。一張笑容如花般在我面前綻開，我心里整理時(shí)涌上一股暖流。

那張?jiān)谖矣洃浬钐幍男θ?，永遠(yuǎn)都是那么明亮燦爛。

這張照片上的人是妍。

那年夏天，我去鄉(xiāng)下度假。初來乍到，人生地不熟的，也有點(diǎn)不知所措。那時(shí)，妍就來了，她拉起我的手，咯咯的笑聲傳得很遠(yuǎn)。她問：“你是從城里來的吧？”我木納地點(diǎn)點(diǎn)頭。她沒有說什么，就拉著我朝林子里跑去。

我倆很快成為了好朋友。

妍帶我到林子里采野果子吃。她在樹上面摘，我在下面撿，結(jié)果不外癮，我也爬了上去。于是我和她一起做在樹干上吃，吱溜吱溜的，津津有味。

妍帶我到小溪邊去捉魚蝦蝌蚪和小螃蟹。卷起褲腳，把腳丫子浸入冰冷的水中，結(jié)果捉得渾身濕透。然后妍帶我到田間奔跑，她說要追尋風(fēng)的足跡，讓風(fēng)把我們的衣服吹干。

“你喜歡什么？”我問她?！皵z影?！彼_心地答道。

妍說，攝影可以保留下自己喜歡的東西，并且仍是免費(fèi)的；妍說，攝影可以從一個(gè)你自己最喜歡的角度把夸姣的事物留下來；妍說，攝影可以讓瞬間完成永恒……

我倆玩累了，坐在樹干上吃著龍眼。“假如你有一部照相機(jī)，你會(huì)拍什么？”我問她。

妍說，她要拍下火紅的楓葉，由于它的飄落是一種凄清的美；妍說，她要拍下彩虹，由于它的泛起是一種夢幻的美；妍說，她要拍下流星，由于它的滑落是瞬間的美，她再次說了，她想讓瞬間完成永恒……

讓瞬間完成永恒……我喃喃重復(fù)。

“我還要拍下你?！卞鋈恍χ鴮?duì)我說?！盀槭裁?？”我驚異?！坝捎谖蚁肓糇∧?，”她無邪地笑著說，“由于你在我生命里并不是匆匆過客而已，你在我心中是永恒?！蔽毅读耍麉s笑了。

那天下戰(zhàn)書，我要回城了，妍來送我，她給了我一張照片，那是她生日的時(shí)候在照相館照的。后來，她哭了，在我眼前，她第一次哭了……

站在房間里，我伸手撫走照片上的細(xì)塵，唇邊染上了笑臉。

妍那明朗燦爛的笑臉，永遠(yuǎn)都保留在我心底最深處，它并不是我生命里的瞬間，而是永恒……

永恒的瞬間作文 篇6

歷史的歲月在這漫無邊際的時(shí)光中緩緩流逝，多少紅顏一轉(zhuǎn)身便成了白發(fā)，繁華一轉(zhuǎn)身便成了荒蕪，千古興亡一轉(zhuǎn)身也只是幾卷竹筒，一筆春秋。站在人生的十字路口，我們混沌與迷茫，但是選擇你需要的方向就會(huì)通向“勝利”的彼岸。

是否記得那個(gè)世界首富比爾·蓋茨，面對(duì)“舒適”的學(xué)業(yè)生活，他選擇放棄而去風(fēng)云變幻的經(jīng)濟(jì)浪潮中艱苦創(chuàng)業(yè)，最終創(chuàng)建了微軟帝國，成為世界首富，讓自己的人生演繹了一段令百般人羨慕的傳奇故事。在茫茫西域中將自己的身影定格為一座豐碑的班超放棄書齋，選擇馳騁沙場，為國建下萬世不朽的功勛，因此歷史上就有了投筆從戒的佳話。他們掌握了人生叉路口的方向，在選擇的那一瞬間，他們的名字便如花盛開，綻放在歷史深處，使得滿天朝霞燦爛無比。

轉(zhuǎn)身瞬間，花開永恒。厭惡官場黑暗的陶淵明不肯為五斗米而折腰，一轉(zhuǎn)身，從此過上了“采菊東籬下，悠然見南山”的生活；為我們熟知的李白不肯摧眉折腰事權(quán)貴，一轉(zhuǎn)身便留下了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的美談；那個(gè)面對(duì)相位誘惑的莊子在轉(zhuǎn)身瞬間走向“天地與我并生，萬物與我為一”的自由世界，將世俗名利棄于身后。在那轉(zhuǎn)身的剎那間，他們選擇的是自己人格的操作，從而成就的是美名的永久綻放。

轉(zhuǎn)身瞬間，國家永恒，遠(yuǎn)嫁和親的君，一轉(zhuǎn)身，從此“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”，林覺名在家與國的轉(zhuǎn)身之時(shí)，那一剎那，便成了永恒；文天祥誓死忠于舊主，一轉(zhuǎn)身，從此“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的向往傳遍四海，當(dāng)他們面對(duì)艱難的抉擇時(shí)，轉(zhuǎn)身的剎那，選擇了國家大義，從而成就了永恒。

無論是堅(jiān)守人格，還是獻(xiàn)身民族，這些行走于歷史深處的英雄們用一個(gè)轉(zhuǎn)身成就了人生的價(jià)值，從而被定格，被銘記。當(dāng)我們看到他們轉(zhuǎn)身時(shí)那絕決的背影，令人崇拜，那是他們對(duì)自己人生最美好的詮釋，留給我們無限的美好。

轉(zhuǎn)身瞬間，花開永恒，定格人生，花開綻放。

永恒的瞬間作文 篇7

小曾是班上的帥哥，淘氣搗蛋的他有一張俊俏的臉，黝黑有型的秀發(fā)巧妙構(gòu)成了他的帥氣樣?？删驮谀且淮?，險(xiǎn)些斷送了自己的生命。

原來他生成就愛聽音樂，無論身處何地，只要有時(shí)間，那雙黝黑的耳機(jī)老是會(huì)泛起在他的耳朵上。今天放完學(xué)，天色非常糟糕，窗外雨下個(gè)不停，似乎世界末日到了。小曾心情恨煩悶，他想聽會(huì)兒音樂來解解悶。于是他邊聽著音樂邊頂著大雨往家里趕?？删驮谶^馬路時(shí)，由于聽著音樂過于陶醉，加上雨聲又大，他壓根就沒聞聲剎車聲，那輛車也無法停下，追風(fēng)逐電地向他沖來。果然撞上了，后果不堪設(shè)想。就在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)黑影穿過，隨之是鮮血任雨水沖淡……

等小曾醒過來時(shí)，他意外埠發(fā)現(xiàn)他并未受傷，而是安然無恙地躺在病院。當(dāng)他向醫(yī)生問事情起由時(shí)，醫(yī)生只是搖頭不語，也仿作不知道吧！正由于這樣，這個(gè)事在小曾心中成了一個(gè)謎。

第二天，天色依舊如往常一樣明朗，唯獨(dú)不同的是語文老師并沒有來上課。其它老師都說他生病了，同學(xué)們都恨想去探望他，可老師不肯透露其它的任何動(dòng)靜，同學(xué)們只好作罷。但看著其它班語文課本的推進(jìn)，自己班上的卻原地不動(dòng)，同學(xué)們心里很著急，但更多的是對(duì)老師的思念與關(guān)心之情。

終于，有一天在同學(xué)們的一再追問下，數(shù)學(xué)老師說出了事情真相，聽了以后同學(xué)們的心支離破碎。

“實(shí)在你們語文老師并沒有生病，而是永闊別開了我們?！蓖瑢W(xué)們相互驚奇，一片“呼嗚。”“記得幾天前的那場大雨嗎？你們語文老師回家時(shí)，看見了一個(gè)小男孩在馬路中間，眼看要與車撞上了，他奮不顧身撲上去，救下了那個(gè)男孩，而他自己卻……卻在那冰涼的輪胎下沉睡。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩是他的學(xué)生而且用盡最后一絲力氣撥打求救電話，他已經(jīng)給他的生命劃上了完美的句號(hào)。

幾天后，老師的葬禮在冰涼的空氣中進(jìn)行著，大家十分衰痛，小曾更是失聲痛哭，他沒有想到因他的享樂而中斷送了一個(gè)自己最尊敬的人的生命。他早已將自己求全的無地自收留?？扇怂懒擞帜苡惺裁崔k法。死者巳矣！但那一瞬間的付出會(huì)在我們的心里得到永恒。

那天，雨下得好大，似乎老天爺也哭了似的。

永恒的瞬間作文 篇8

生活中，一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，都可能被定格至永遠(yuǎn)，一個(gè)眼神、一句話、一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作，都可能讓人思接千載。

我的父親是個(gè)不善言辭的人。十歲那年，我因?yàn)樨澩?，不小心把膝蓋蹭破了。放學(xué)的時(shí)候，由同學(xué)摻扶著回家。在一個(gè)拐彎處，我遇見了父親，他正向我這邊走來，看著我一瘸一拐的樣子，便停下腳步問我怎么回事，我把事情經(jīng)過告訴了他。不料，他聽后只是淡淡地說：“沒多大事，上點(diǎn)藥就好?！闭f完，就繼續(xù)趕他的路了。

我心里一酸，淚水在眼眶里不停打轉(zhuǎn)，心想就這樣嗎？不說帶我買藥回家嗎？我越想越惱火，把拳頭握得緊緊的，同學(xué)好像看出了我的心事，說道：“別生氣，所有做父親的都是這樣，他們不像母親溫柔細(xì)膩，不像爺爺奶奶那樣和善可親?？窗?，在轉(zhuǎn)角處，他會(huì)回頭看你的?！?/p>

我心想會(huì)嗎？他是那樣無動(dòng)于衷，我失望地看著他消瘦的背影漸行漸遠(yuǎn)……接近二十米，父親沒有回頭，十米依舊沒有回頭……五米，四米，三米……都沒有。我失望極了，正準(zhǔn)備離開。可是，就在轉(zhuǎn)角處，他居然回過了頭來，真的回過頭來，雖然只有短暫的一秒。但是就在在那一秒，我愣住了。

那瞬間，時(shí)間似乎停止了。就停在父親回頭的那一刻。那畫面似乎是沉封了很久很久的寶藏。這時(shí)，又有許多畫面顯現(xiàn)在我的眼前，生病時(shí)，床頭那一杯溫水；低血糖時(shí)，桌上的一顆糖果……

我閉上眼，任淚水在臉上肆意流淌。這一刻，我的內(nèi)心就像多年陳銹的大門剝落完表面的漆后，重新綻放新的光彩。我將用新的眼光，新的心態(tài)來接受生活中微小真摯的愛，然后把這些愛收集起來，匯成一個(gè)大愛，再乘以百倍的數(shù)量，回報(bào)給所有愛我的親人，及至整個(gè)社會(huì)。12下一頁

永恒的瞬間作文 篇9

波瀾的歷史長河洗刷著堤岸，洶涌的河水在一遍遍的沖洗中鑄就了永恒。一個(gè)個(gè)短暫的瞬間，被一滴滴時(shí)光之水折射，折射出的是一場場扣人心弦的畫面，終究，是匯入了那條波瀾。拘起一捧水，依稀還辨得出那年、那人、那事、那永恒了的瞬間。

小小水珠折射著藍(lán)色的`光，折射出了那個(gè)水邊的瞬間。那一年的天下，豪杰并起，群雄爭霸，那一年的烏江，風(fēng)生水起，波瀾如怒，那一年的他，八面受敵，英雄寥落。兩千年前江水邊上英雄悲涼的歌嘹亮千里，兩千年前江水邊上麗人堅(jiān)貞的愛綿延至今，兩千年前江水邊上瞬間寂靜的戰(zhàn)士們祭祀蒼涼的歷史。他說，英雄不收留失敗，于是他將生命休止劍拔出鞘的一瞬，連同他的毫光，都在那一瞬休止。對(duì)英雄的理解，就在一瞬間成為了永恒，眾人提及項(xiàng)羽，敬佩的目光流傳至今。

小小水珠折射著黃色的光，折射出了那個(gè)土壤旁的瞬間。他的一生都給了草藥，沒有停歇，沒有止境……是誰背著竹簍在深山老林中穿梭？是誰臉上沾滿土壤對(duì)著草兒開心微笑？是誰天天冒著死亡的威脅生無所息的嘗遍百草，讓匆匆時(shí)光在那一刻永恒？沒有人知道他為此付出了多少艱辛，多少汗水。而今卻有一部閃耀著鉆石毫光的曠世奇作《本草綱目》在那熠熠生輝的時(shí)刻成為了永恒，默默地向人們?cè)V說著他的勇敢，他的堅(jiān)持，他的無私，他的偉大，眾人仰望的目光，至此沒有停息。

小小水珠折射著紅色的光，折射出了那個(gè)觀園中的瞬間。曾經(jīng)有首哀婉的歌，輕輕地唱，唯恐唱中斷了這錦繡的愛，曾經(jīng)有首凄涼的詞，低低的吟，只怕驚醒了這迷人的夢。再是奇丹妙手，也無法畫出每個(gè)人心中的黛玉。她是仙草轉(zhuǎn)世，轉(zhuǎn)的是瀟湘夫人的樣子容貌，轉(zhuǎn)的是冰雪智慧的伶俐，好像只是一個(gè)無意偶爾的循環(huán)，卻滾動(dòng)了一個(gè)驚天地氣鬼神的故事，牽動(dòng)了每一個(gè)中國人的心、自古紅顏薄命，她是水中月鏡中花，想眼中多少淚珠，怎經(jīng)得秋流到冬春流到夏！愁出一身病來，淚盡而亡?？妊埠?，沉湖也罷，她的生命停留在了那個(gè)瞬間，卻讓這驚天的愛與情流傳至今，留下一首歌，一闕詞，讓人們慢慢懷念。

一滴滴水珠匯成了一條條長河，一段段舊事凝成了一串串華彩，一個(gè)個(gè)短暫的瞬間聚成了漫長的永恒。瞬間拔劍的項(xiàng)羽，舉書雀躍的李時(shí)珍，閉目而去的林黛玉，都訴說了一個(gè)時(shí)代的故事，都敢讓自己的精神亙古不披發(fā)，都讓自己的瞬間成為永恒，封存在一棵棵水珠中等待我們?nèi)ビ^賞，那永恒的瞬間。

永恒的瞬間作文 篇10

風(fēng)過之處，或許是大浪滔天，或許是微波漣漪；風(fēng)過之處，飄來縷縷清香；風(fēng)過之處，生命離去，靈魂卻可以在瞬間升華！

我爺爺給我講過一個(gè)哲理故事：說的是“在一個(gè)深秋的日子，兒子帶著年邁的父親上山采藥，年邁的父親一不小心離開了山崖，懸在空中。兒子努力向上爬，卻無能為力。下面的父親著急了?！翱硵嗬K子！”他沖著兒子大聲喊道。兒子沒有回頭，仍然艱難的向上挪動(dòng)。父親沉默了，但沒過多久，他便從腰間抽出了那把鈍了的斧頭，向那條維系著自己生命的繩子砍去。

風(fēng)過之處，那段繩子在空中搖曳著，山崖上只剩下兒子的哭泣聲。父親的生命在瞬間消逝了，靈魂在瞬間升華，人性之花在瞬間綻放，人生在瞬間化作永恒。在斧頭觸繩的一瞬，父親給了兒子最后的愛，用自己的生命換來了兒子生的希望?！?/p>

一個(gè)父親生命地離去，風(fēng)也長吟，撫慰著這崖壁上的父愛的英靈，蒼天潑墨，記下這崖壁上的父親用生命寫下愛的詩章。山谷里靜靜地孕育著父愛的種子，花開花落，谷底洋溢著父愛的芳香，鳥兒為之歌唱，婉的歌聲越過重山，掠過原野，把“父”的音符，“愛”的旋律，“真愛”的樂章送進(jìn)人的心房。微風(fēng)為之悲痛，清泉為之嗚咽，山川為之常青。在那生命隕落的地方，親情的熱血滴過冷澀的崖壁，凝結(jié)為父愛的百年靈芝，綠樹為一遮涼，鮮花為他芳香，鳥兒為他歌唱。

他沒有遺憾，因?yàn)樗麩o怨無悔；他不會(huì)寂寞，因?yàn)樗星嗌?、花、鳥為伴；他不會(huì)零落，因?yàn)樗袗凵竦谋幼o(hù)；他不會(huì)失落，因?yàn)樗酗L(fēng)神的撫慰。他用那短暫的一瞬造就了生命的永恒！

永恒的瞬間作文 篇11

是什么能戰(zhàn)勝地位功名、欲望野心，觸動(dòng)我們卑微的靈魂？是什么能抵擋時(shí)間的風(fēng)塵侵蝕記憶的山河，讓我們依舊為之動(dòng)容？是什么令匆忙的人群忽視電影般冗長的時(shí)光而僅僅銘記其間二三個(gè)瞬間？

是愛。愛讓我們銘記，銘記那一個(gè)個(gè)屬于永恒的瞬間。

托起愛的瞬間

很多年前，某游覽景區(qū)的觀光纜車出現(xiàn)墜落事故。沒有人相信從近百米的高空墜入山澗還會(huì)有人生還。可是一個(gè)小男孩創(chuàng)造了這項(xiàng)奇跡。不，是他的父母創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。就在纜車即將撞向地面的瞬間，這對(duì)父母托起了他們的兒子，雙臂高高的舉過頭頂這個(gè)姿勢到死亡、到血肉模糊、到工作人員清理現(xiàn)場都沒有改變。一首歌以兒子的視角記錄了整個(gè)事件：就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉，他用他的又肩托起我重生的起點(diǎn)我用了淺薄的物理學(xué)知識(shí)估算了一下從纜車失控到撞向地面的時(shí)間只有目瞪口呆。

如果說這個(gè)過程包括：意識(shí)到發(fā)生了什么、慌亂、恢復(fù)、鎮(zhèn)定、做出決定、托起兒子，那決對(duì)不可能。在那短短的一瞬間發(fā)生的一切只能用本能來解釋。是愛的本能。一個(gè)簡單的動(dòng)作詮釋了世間最偉大的愛。黑暗中絕望卻篤定的眼神、顫抖卻有力的雙肩，讓那血紅的一瞬刻滿了希望，刻滿了堅(jiān)定，刻滿了愛。愛讓死神望而卻步、超越生理的極限、跨過時(shí)間空間讓那一瞬成為永恒。

多年后的今天，那托起愛的瞬間還是讓我淚流滿面。

握住愛的瞬間

世間的愛不只舐犢之情銘心刻骨。述了這樣一幅畫面：2000年6月22日清晨，陪伴著張學(xué)良將軍大半生囚禁生活的趙一荻女士即將走完她的人生之路。上午11時(shí)11分，監(jiān)視儀器已顯示她離開了人世，而張學(xué)良卻依舊握著愛人的手，緊緊握了3個(gè)小時(shí)

也許有人會(huì)說那怎么會(huì)是瞬間呢？可是同樣的握在一起的手，同樣的愛就是一幅寧靜的畫，就是一個(gè)瞬間。兩位走過無數(shù)風(fēng)雨，見證過近一個(gè)世紀(jì)歷史的老人依舊握緊雙手，依舊相互扶持，相互鼓勵(lì)。這份愛深沉，長久，溫暖這幅畫面因?yàn)閻鄣闹螌⒂肋h(yuǎn)柔情，美麗永遠(yuǎn)。站在趙一荻主臥室的床前我仿佛看到了那握住愛的瞬間

體悟愛的瞬間

我不知道這個(gè)瞬間可不可稱作永恒，但它對(duì)于我來說，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。

英語夏令營的演講比賽，我僥幸進(jìn)入了決賽。題目要求是：講述一個(gè)故事。

我站在臺(tái)上講述了關(guān)于三位老人的童話故事，他們叫做成功、財(cái)富和愛，打算在一個(gè)家庭休息一下，可是他們中只有一個(gè)人能進(jìn)入房間。面對(duì)抉擇，主人選擇了愛做為他們的客人，可是三位老人卻同時(shí)進(jìn)入了房間，主人很不解。演講到這里時(shí)我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的聽眾、評(píng)委們也很費(fèi)解，于是我繼續(xù)模仿老人的聲音說：有愛的地方就會(huì)有一切！

那一瞬間臺(tái)下十分安靜，安靜到我聽到自已血液流動(dòng)的聲音。每個(gè)人都若有所思。而后，就是熱烈的掌聲。

我知道：那空白的一瞬間不屬于我，而屬于愛！

最后的第一名也不屬于我，屬于這個(gè)愛的故事。雖然這一瞬不比托起愛的壯烈，不比握住愛的美好，但是愛的付出同樣需要承接愛的心。有時(shí)候，接受時(shí)對(duì)給予者最大的尊重。人們心中有愛，才能體會(huì)到愛的存在。那空白的一瞬間讓我明白：原來這個(gè)世界上不僅每時(shí)每刻在發(fā)生愛的故事，還有人們感受愛、接受愛、體悟愛的美麗瞬間。

是的，在無數(shù)個(gè)瞬間中，總會(huì)有那么一些成為永恒。也許體悟愛的瞬間平凡而普通，可是這個(gè)過程是永恒的；也許握住愛的瞬間沒有任何聲響，可是那個(gè)畫面是永恒的；也許托起愛的瞬間血腥慘烈，可是那份神圣卻是永恒的

是愛讓一個(gè)個(gè)瞬間成為永恒。

假期旅行，沈陽，在將軍府里，另一個(gè)瞬間向我詮釋了永恒。在參觀趙一荻故居的時(shí)候?qū)в沃v

永恒的瞬間作文 篇12

自小就對(duì)櫻花有一種癡迷，是的，它不夠豐姿，也不夠多彩。簡單的花瓣注定了它永遠(yuǎn)不能與玫瑰，牡丹比美，樸素的淡粉色預(yù)示了它在姹紫嫣紅的春天里成不了主角。沒有香氣去朝蜂引蝶，沒有嫵媚去惹心醉人，所以櫻花的確要比別的花遜色得多。

第一次見到它，是在電視上的《百變小櫻魔術(shù)卡》見到，自從見到它的第一眼開始，我就被它那無言的美打動(dòng)了，春風(fēng)許，櫻瓣飛，把我的想象力插上了翅膀。

有人說櫻花太過嬌弱，她會(huì)選擇三月這種暖洋洋的天氣開花，并且它的生命太過短暫，十天宛如曇花一現(xiàn)。是啊，我也曾為它感到惋惜，可是看到它卻開得那么燦爛，那么動(dòng)人，沒有抱怨自己的種種不幸，無視死亡的存在，就是凋零時(shí)也帶著凄楚的美，邁著輕盈的步伐在空中劃出一道亮麗的線條，好似粉衣舞女翩翩起舞，很難想象它是在面對(duì)，它依然是微笑，直到它落地的那一刻，我被震撼了，它從未悲傷過。它的心靈就像它的花瓣一樣純潔，動(dòng)人。櫻花的花開花落也許只是一瞬間，但在我心中卻成了永恒……

日本人對(duì)櫻花的感情已超越了人對(duì)花的感情了，沒有哪國人有像他們那樣癡迷自己的國花的，他們認(rèn)為醉死在櫻雨中也是幸福。這一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)闄鸦▽?shí)在太神奇了。別看它只有短短十天的生命，卻在日本可以足足開兩個(gè)月，三月從九州出發(fā)，一路浩浩蕩蕩的開向北海道，每個(gè)角落都有櫻花的影子。然而別的花做不到，也許它可以開得夠長，夠美，但卻沒有櫻花之爛漫，櫻花之可愛，櫻花之瞬間的永恒。

生命就像這櫻花般短暫，但并不是所有生命都有櫻花般燦爛，我們應(yīng)該像櫻花一樣笑著面對(duì)一切，即使在生命的最后一刻也要跳出最美的一支舞。

瞬間既是永恒…………櫻花如此，何況生命？

永恒的瞬間作文 篇13

一盆青翠的曇花，一個(gè)鵝黃的花苞。

下午五點(diǎn)鐘，我便開始守候，希望抓住這個(gè)可貴的瞬間。

難道只是一種期待和錯(cuò)覺？

可我分明聽到了來自花苞深處的那極輕微極空靈的窸窣聲。就像樂曲輕柔的過門，彌漫在黃昏的空氣中……

天色漸漸暗了下來?；ò褚晃话滓挛枧?，緩緩地抖開自己的裙衫。忽然，花苞無聲地在前端裂了一個(gè)缺口，吐出濃郁的香氣。接著，花瓣片片像孔雀開屏，漸漸展開?；ㄈ锢镎礉M花粉，像是傳遞著溫馨呢喃的地域；花瓣外面的花須更像一根根精致卻又剛勁的傘骨，聳立著將這把小傘托起。

九點(diǎn)多，花苞已經(jīng)完全綻開了?；ò暧l(fā)醇白，像夏雨后的云朵，不，更像一位走出云端的赤腳仙女，上演了一場優(yōu)雅而輕盈的舞蹈。

然而，不多久，花須就開始收攏，而花瓣亦像謝了幕的雀屏，片片相扣地收裹，最后攢成一個(gè)圓圓的花球，緩緩地向泥土匍匐。

我久久地凝視著它，靜靜地陪它走完了它的整個(gè)生命歷程。曇花吸盡體內(nèi)存儲(chǔ)的精華，在那個(gè)扣人心弦的瞬間，盡情揮灑著自己日夜醞釀的力量。也曾枯萎，也有留戀，而曇花卻在盛放后的瞬間走向了死亡，就像一位走向刑場的俠女，選擇了永恒?；ò甑氖⒎畔癯翋炏奶炖矧唑腰c(diǎn)水后即逝的水波，而花香卻像水波圈下的層層漣漪，久久不散，它的圣潔和素雅就像一幀定格的膠片，一個(gè)不敗的靈魂，深深嵌在了我的腦?！?/p>

生命之短促，讓每一個(gè)輕柔而強(qiáng)勁的舞姿顯得凄艷。目睹了曇花生命的流逝，我真切地感到它在遙遠(yuǎn)的天際已成為某種意義上的永恒！從那個(gè)奇妙的夏夜起，“曇花一現(xiàn)”不再是個(gè)苦澀，而是一個(gè)鏗鏘有力的回響——瞬間的永恒！

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時(shí)間與永恒作文十四篇

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文有利于保存，可以留下一些回憶。為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。你通常會(huì)借鑒哪些作文？下面是小編為你精心整理的“時(shí)間與永恒作文十四篇”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

時(shí)間與永恒作文【篇1】

光陰似箭，日月如梭，我也長大了許多。時(shí)光使我淡忘了許多從前的記憶，但我卻忘不了，那份愛。

也許您不會(huì)相信，那樣一個(gè)稚氣的孩子竟已長成了大小伙子；也許您已不記得，我的聲音；也許您已不認(rèn)得，我的面容。但我卻堅(jiān)信，您一定記得我的名字，而我也清楚地記得，您對(duì)我的愛。

您是否記得，小時(shí)候，我不愛吃稀飯，您總會(huì)端上我愛吃的肉松，讓我吃得有滋有味。您是否記得每次我從幼兒園蹦蹦跳跳地奔出來，像只歡快的小鹿，您總會(huì)彎下自己佝僂的背，背起我那并不重的書包。但書包在您肩上，卻似有千斤重。您的額角掛滿了豆大的汗珠，您卻一點(diǎn)也不抱怨。您是否記得小時(shí)候，您經(jīng)常把零食藏在電視機(jī)下面，而我總會(huì)調(diào)皮地“潛伏”進(jìn)去，眼疾手快地抽出了零食，然后沾沾自喜。您看見我開懷的笑，便裝作無奈地說：“那我就沒得吃嘍！”我聽罷，立即拆開零食，倒出一小把豆子在您那布滿歲月痕跡的大手上。我卻絲毫沒注意到，是您那雙偉大的手在哺育我成長，我也沒注意到，那一刻，您感動(dòng)地笑了。

您的手是萬能的，它似飛燕，靈巧地穿針引線。它又是有魔力的，能變出一道道美味佳肴。但它更像一根雄偉的石柱，撐起了整個(gè)家。

您的話語，一遍又一遍，話語中充滿了愛，但我卻并未珍惜，到如今才發(fā)現(xiàn)這一字一句是多么神圣。

我記得您有早睡早起的好習(xí)慣，我們?nèi)栽谒瘔糁械臅r(shí)候，您已起來為我們準(zhǔn)備早餐。我曾好奇，您起得比太陽還早，那時(shí)的天空是什么樣的呢？于是，我試著早起，但卻總是睡過頭。您總是笑著摸摸我的頭，說道：“小孩子多睡對(duì)生長發(fā)育好。”我卻不開心，撅著嘴，表現(xiàn)出一副不滿的樣子。您卻無比慈祥地抱起我，小聲地在我耳邊說道：“好了，好了，下次我叫你起床?！痹掚m如此，但您卻總是裝作不記得，實(shí)則是不忍心打擾我的睡眠。

我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，一向早起的您卻遲遲不起。當(dāng)大家打開您的房門時(shí)，發(fā)現(xiàn)您原本溫暖的手已刺骨冰涼，桌上只留了一張字條，露出一副安詳?shù)臉幼?。我知道，您是醫(yī)生，卻無法使自己康復(fù)，也許是您得了重病吧。我那時(shí)還沒有對(duì)病的概念，以為什么病都能醫(yī)好。您在晚上就感到不適，卻沒有叫醒我們，家人早已泣不成聲，我卻呆呆地看向了棺材。我沒有哭，我以為您只是睡沉了。我問爸爸以后您會(huì)怎樣？他說，用火葬，即用火燒。我記得那一瞬間，淚水劃過我臉頰，我第一次嘗到了失去親人的'痛楚。

雖然，我對(duì)您的印象不深，但您之于我卻有一種深厚的感情。時(shí)光如流水，毫無阻擋地向前，它沖淡了許多事情，卻沖淡不了您對(duì)我的愛。時(shí)光啊，你為何如此匆匆？不過，你把我的親人帶走了，卻帶不走我對(duì)親人的愛。

時(shí)間與永恒作文【篇2】

花兒凋謝了，草兒枯萎了，葉兒黃了，可六年小學(xué)生活，不會(huì)凋謝、不會(huì)枯萎、不會(huì)黃了；橡皮能輕易的擦到筆跡，流星雖美但一閃而過，可六年小學(xué)生活不會(huì)擦拭掉，不會(huì)一閃而過。

在小學(xué)生活中處處都圍繞著一個(gè)“情”字，友情、師生情……

純潔的友誼像一條白紗，無色素，沒有任何防腐劑，六年積累的友情，風(fēng)一吹就散了平時(shí)，常常與同學(xué)們打打鬧鬧，甚至?xí)浐尥瑢W(xué)，可真要分別起來，卻不自覺的想起同學(xué)們的好，心里莫名的涌起傷感，舍不得分離?？墒翘砹?，六年過去了，有的東西可以挽回，可是過去的時(shí)間無法挽回。

有一種愛，比母愛更無私，比父愛更偉大，那就是師愛。加減乘除，算不盡你做出的奉獻(xiàn)。詩詞歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬。你用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵；用心靈的清涼，孕育我們情操的高尚。

燕子去了，有在回來時(shí)，桃花謝了，有再開的時(shí)候，柳樹枯了，有再綠的時(shí)候，可是，六年的小學(xué)生活走了，再也不會(huì)回來，珍惜吧！珍惜著永恒時(shí)光。

時(shí)間與永恒作文【篇3】

樓下依舊是那么吵，他厭惡那些聲音，可他計(jì)無所出，這些聲音果真很奇妙很奇妙，就好像喝了一杯咖啡，非常心傷。為何會(huì)這樣？他的口氣非常低，純粹連他本人都聽不到，他開端回顧，惋惜那不叫回顧，由于他的腦里惟有那誘人而又陽光的笑容。

原先的本人么？他站在一個(gè)學(xué)校前，學(xué)校稀奇的寂靜，寂靜到只能聽到他的呼吸，這是他原先的校園，他靠著回顧尋覓著，找到了一個(gè)課堂，課堂里惟有兩個(gè)人，一個(gè)是他本人，一個(gè)是她：他的定奪，他的夢。此時(shí)，他的臉上彌漫著明媚的笑臉，不過沒有人理他，由于他人看不見他。過去的他也在笑著，只然而眼光中卻彌漫入迷茫和悲戚，由于學(xué)期快完結(jié)了，她隨時(shí)都會(huì)離開她，所有開端泛黃。

他哭了，她卻笑了，笑得很天真，也很誘惑，只然而她愛他其實(shí)不深，以至有了憎惡，沉默寡言，他在冒死的哭喊著，然而他們聽不見，他本人也聽不見，他試圖再次觸摸她的秀發(fā)，然而他摸不到。最終，他失望的辭行。

黃昏，他做了一個(gè)夢，他夢見他跟她坐在兩個(gè)時(shí)候輪盤上，只然而，她卻笑著對(duì)他揮手，然后漸漸地消逝在了無窮的黑私下。

月朔:教材千涵

時(shí)間與永恒作文【篇4】

人與人之間，就如同路與路之間，每一次的交匯都是一個(gè)美麗的意外。緣來時(shí)，深藏心底銘記；緣去時(shí)，淚過千行，靜待緣中人。

史河的夢是苦澀的，無數(shù)的等待成了這里的風(fēng)景，彼岸花花開花落，千年又過千年，時(shí)光停滯，風(fēng)景猶如昨夕。然而離人依舊，千山萬水，一人跋涉，暮雪天山，只影獨(dú)行。盡管知道等待只是徒然，盡管候過一個(gè)又一個(gè)千年，依然守望著心底的那片白月光，依然感受著昔日的柔光，這是永恒的等待，這是永不斷流的思念。常說海水深，然而海水尚有涯，相思渺無畔。那無盡的相思，凝聚成了一個(gè)默默佇立等候的背影，時(shí)光順流而下，每一處的風(fēng)景都是記憶中的樣子，每一滴淚水都隨時(shí)間流淌，驚起潮濕的浪花，拍出無限悲涼的曲調(diào)。等待終究是苦澀的！

一個(gè)人的記憶就是一座城，每個(gè)人都等待著記憶中城的出現(xiàn)。當(dāng)心中盛滿了在意的人，每日獨(dú)守空城，也越發(fā)寂寞。然后記憶中的城是歡快的城，等待中回憶過往，任時(shí)光匆匆流淌，山高水流長，那又如何，沉浸于回憶，聽記憶中的聲音，讓時(shí)間在此刻靜止，讓離人靜享這空城時(shí)光，等待又似乎是甜的！

古人有云“不亂于心，不困于情，不念過往，如此，安好”。等待的人為過往所困，為情所困，這不是懦弱的表現(xiàn)。他們遵從內(nèi)心，珍惜情感，念及過往，皆為華章。每個(gè)人都有心中的渴望，每個(gè)人都有心中獨(dú)守的月光，時(shí)間總是珍視這些念及過往的人，每一次無邊的等待，每一個(gè)默默佇立的身影。史河在祈禱，彼岸花在祈禱，那永恒的背影刻入了史河的夢，站出了一個(gè)永恒的站臺(tái)，那是離人的歸宿。

等待很美，勝過滄海；等待很長，長過日月無聲，水過無痕。那些等待的日子，值得時(shí)光銘記！

時(shí)間與永恒作文【篇5】

時(shí)間與永恒是一對(duì)雙胞胎。它們親密無間，彼此間無話不談。它們互相傾訴著自己所經(jīng)歷的、所觸及的、所瞻仰的以及所得到的一切。

它們?cè)谠乱瓜裸裤搅餍堑镊攘?；在藍(lán)天下欣賞陽光的璀璨；在炙熱中激發(fā)火焰的熱情；在嚴(yán)寒中流露風(fēng)雪的冷酷。

人們景仰它們，并祈求得到它們的施舍，得到更多的時(shí)間以延長他們的生命，人們?yōu)樗鼈兘ㄔ炝烁畸愄没实膶m殿，對(duì)它們阿諛奉承，萬般諂媚。永恒對(duì)之嗤之以鼻，它不屑因貪婪而被囚禁，而時(shí)間卻被這些崔然的建筑蒙蔽了內(nèi)心，它不顧永恒的勸阻，答應(yīng)了人們的祈求，并得到了它所心愛的宮殿。

永恒為時(shí)間的貪欲而憤怒，它下定決心與時(shí)間絕交。

永恒永遠(yuǎn)向往自由與脫俗，盡管它一無所有。

永恒憎惡人類的這種行為，人類為了己欲討好時(shí)間，使它與時(shí)間分別，它回憶起以前的每時(shí)每刻每分每秒，但這只能使它更加憤怒。在人們得意的笑聲中，他悲憤的離開了……

時(shí)間為它所擁有的一切而滿足，每天都會(huì)有人類為它奉上供品，也會(huì)有人對(duì)它頂禮膜拜，它住在最舒適的地方。而這一切唯一的回報(bào)就是每天增加人們生命一天的光陰，這就意味著時(shí)間將缺失一天的壽命。但時(shí)間絕不會(huì)為了缺失一天的壽命而擔(dān)心，這點(diǎn)時(shí)間對(duì)于他來說，就如同芥子般渺小，只是那浩瀚時(shí)間回流中的一滴水珠。

時(shí)間畢竟有限，可人類的貪婪卻無限。

時(shí)間的壽命隨著人們的需求而逐漸減少，但它依舊沉溺于享受之中。而人們的生命因日積月累的延續(xù)，有了更大的野心以及更強(qiáng)的貪欲。

再無際的河流也有枯涸之時(shí)。

幾百年過去了，時(shí)間的壽命已寥寥無幾，而人們的生命卻異常旺盛。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)時(shí)間已無法給予他們更多光陰時(shí)，他們便果斷利用武力將時(shí)間趕出它所沉浸的宮殿，棄之于荒涼的世界的盡頭。此時(shí)的時(shí)間已無力反抗，任由人類放逐。當(dāng)時(shí)間被驅(qū)逐至世界的盡頭時(shí)，它才幡然醒悟，原來自己所作的一切是那么的錯(cuò)誤，它后悔莫及，它開始想念永恒了，想念以前那自由一無所有的生活。

心懷覬覦的人們并未放棄對(duì)生命延長的追求，他們想到了永恒，他們的貪婪使得他們想成為永恒，永恒的生命。他們開始不惜余力地尋覓著永恒，在這個(gè)世界的每個(gè)角落都遍布他們的足跡。

但這些被貪欲侵蝕了內(nèi)心的人們絕不會(huì)理解時(shí)間與永恒之間的情誼，時(shí)間和永恒是雙胞胎，它們的內(nèi)心也早已有了緊密的聯(lián)系。但只有真正心無貪欲的永恒能確切運(yùn)用這種聯(lián)系，在這種時(shí)刻，永恒又怎么會(huì)放棄時(shí)間，讓它逝去呢？

盡管時(shí)間曾被貪婪蒙蔽，但永恒不能猶豫地等待時(shí)間的逝去。

突然，時(shí)間在這一刻凝固了，僅僅是一秒的時(shí)間，永恒便來到了時(shí)間的盡頭，它感受到了時(shí)間，而時(shí)間也感受到了永恒，但此時(shí)人們也找到了永恒，他們拿起長矛，蜂擁而至，試圖控制永恒，可這些人類又怎能碰觸到永恒，它那綿延無盡頭的一片汪洋在頃刻間就擄走了這些人的生命，那些被貪婪所禁錮的生命又再次返回到時(shí)間的靈魂里，那幾近干凅的生命之流得到了滋潤，又如獲甘霖般充盈著水流。永恒與時(shí)間又重聚了，在無數(shù)光陰返照的溫暖下，它們緊緊擁抱在了一起。

永恒用它最無暇純凈的兩滴水露塑造出兩個(gè)心靈純凈善良的人兒，讓他們?cè)谶@個(gè)世界上得以繁衍，盡管短暫但平和地生活下去……

時(shí)間留給他們一句話：“珍惜已有的時(shí)間，便是凝聚未有的永恒?！?/p>

永恒留給他們一句話：“永恒是時(shí)間的一部分，但卻難以被人觸及，是因?yàn)楹芏嗳诵呢澙?。所以，?dāng)你沒有貪婪時(shí)，你就掌握了永恒?！?/p>

永恒和時(shí)間，它們依舊在這個(gè)世界，為了聆聽這個(gè)世界更多的聲音……

時(shí)間與永恒作文【篇6】

----致我們班的班長：包子和我的的前同桌偽娘

在初二開學(xué)時(shí)，非常榮幸的當(dāng)上小組長和團(tuán)支書。懷著十分崇敬的心情，希望老師能給我安排兩個(gè)好的同桌，老師果然不會(huì)讓我安生，左邊就是我們班的“一把手”班長“包子同志”，右邊則是一個(gè)看上去特文靜的男生。當(dāng)時(shí)的我啊，對(duì)班主任課時(shí)感恩戴德[注:戴：尊奉，推崇。感激別人的恩惠和好處。]。

可是一天不到，我就徹底顛覆了最初的想法。班長大人一直在維持紀(jì)律，根本沒見他能安安分分的呆在自己位子上，是不是的來兩句咆哮，吼得我的耳朵嗡嗡響。右邊的男生則是顛覆它的外表，與周遭的人玩得不亦樂乎[注:乎：文言中用為疑問或反問的語氣助詞，這里相當(dāng)于“嗎”。用來表示極度、非常、淋漓盡致地意思。]。呵呵，中間的我則在和他們打招呼時(shí)便被雷到了。

場景一

“你好，我叫范麗欣，多多指教啊

左邊班長大人答道我叫陳福榮，你可以叫我包子啊”

“？”

“呵呵，昵稱”

“額。。真特別”

場景二

“你好，我叫范麗欣，多多指教啊

“不客氣啊，我叫王偉良，那個(gè)啥我英語不大好，就拜托你了對(duì)了借鑒一下作業(yè)，還有班長的，對(duì)一下錯(cuò)題”

“哦，，啥偽娘？”邊說邊把作業(yè)本遞給了他。

“是偉良”

到我明白他說的拜托和借鑒是什么意思時(shí)就后悔了，看到某良在拿著我和班長的假期作業(yè)奮筆疾書時(shí)我就悔了，但沒有用放大鏡光觀察一下腸子是否青了。

場景三

發(fā)英語隨堂測試卷時(shí)，我呆了英語的一二三名分別是班長，我，偽娘，我拿著三人試卷使勁的看，都只差一分。我往左邊看去班長終于閑下來了，我就去問了錯(cuò)題，順便說了自己的敬仰之情。然后和班長一起轉(zhuǎn)到右邊作憤怒狀，咬牙切齒[注:切齒：咬緊牙齒，表示痛恨。形容極端仇視或痛恨。也形容把某種情緒或感覺竭力抑制住。]的說道“某人的英語不是很差嗎？”竟出奇的一致那邊傳來了幾聲干笑，“當(dāng)時(shí)為了騙你和班長的作業(yè)抄，現(xiàn)在我的腸子都悔青了，你們就饒了我吧”我和班長齊聲咆哮道“不可能”

場景四

初二要畢業(yè)了，要重新分班，推了推本子給了班長，班長又給了偽娘，然后我們?nèi)齻€(gè)相視一笑。背起書包走出了教室。桌子上的本子上寫著四個(gè)大字

“時(shí)光永恒。

時(shí)間與永恒作文【篇7】

十年一瞬如滄海，誰人還逝藏海花。

——題記

也許許多人都聽說過這本書，也許許多人因?yàn)樗姆诸惗鴽]有讀過這本書，但是這本書卻教會(huì)了我這世間珍貴的感情，讓我知道，原來可以為了兄弟一句話上刀山下火海，可以付出那么多。

主角叫吳邪，因?yàn)闋敔斄粝碌囊槐竟P記而結(jié)識(shí)了嗜財(cái)?shù)耐跖肿雍蛺炗推繌埰痨`，這三人結(jié)成鐵三角，從七星魯王宮到蛇沼鬼城，這一路的坎坷與考驗(yàn)，讓他們建立了彼此勝似親情的感情。

一路走來，一個(gè)接一個(gè)的秘密鋪天蓋地的襲來，你或許知道了幾個(gè)秘密卻無法推論真相。正如同與真相隔了一道門，而你卻沒有鑰匙?；蛟S你頹廢過，或許你想放棄過，但經(jīng)過這一路，你還是成長起來，明白了自己的使命，走向了未來，到那時(shí)你才知道，曾經(jīng)哪個(gè)天真無邪有多讓人心疼。

“我希望你能夠活下去?！?/p>

鐵三角擁有太多我們想擁有卻無法擁有的東西，無論是結(jié)伴闖魯王宮還是張起靈不顧生死救吳邪，他們教會(huì)了我太多太多，雖然我知道他們是虛擬人物，但是我似乎可以感受到他們的靈魂，只不過，他們?cè)跁鴥?nèi)，我在書外，一紙相隔。

也許正是因?yàn)樗麄儞碛械臇|西在這個(gè)世界無處尋找而顯得珍貴，就像別人所說，正因?yàn)槟悴豢幢I墓筆記，所以你不會(huì)知道，為了兄弟他們可以付出生死，所以你不會(huì)知道，《紅高粱》這首歌有多叫人心疼，所以你不會(huì)知道，這些鮮活的人物一路走來，被一個(gè)“十年”拍在那里，鮮血淋漓。

原來……命運(yùn)不會(huì)放過任何人。

但那又何妨，20xx年8月我們照樣回去長白山接張起靈，就算都知道那是假的，卻沒有人放棄，畢竟那是我的信仰和光。

或許像鐵三角一樣的友情我們得不到，但我們可以珍惜現(xiàn)在所擁有的，人。事。物，珍惜所有，珍惜一切。

《盜墓筆記》教會(huì)了我太多，也許它不會(huì)被傳承，也許會(huì)隨著歷史的長河而被人遺忘，但是我不會(huì)遺忘它所教會(huì)我的一切，讓我知道什么是友情，讓我記得有一本書叫做《盜墓筆記》，感謝三叔創(chuàng)造了他們。

此文記得我所鐘愛的《盜墓筆記》。

本文將閱讀的內(nèi)容/觀看的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，感受深刻，有自我獨(dú)特的思考，文章的切入角度很小，結(jié)構(gòu)安排合理，層層深入，語言精煉，并且引用名人名言，使文章非常有說服力。如“也許許多人都聽說過這本書，也許許多人因?yàn)樗姆诸惗鴽]有讀過這本書，但是這本書卻教會(huì)了我這世間珍貴的感情，讓我知道，原來可以為了兄弟一句話上刀山下火海，可以付出那么多?！?/p>

時(shí)間與永恒作文【篇8】

珍惜時(shí)間的永恒

????海倫因又聾又瞎，整日生活在沉寂與黑暗之中。安妮當(dāng)他的家庭教師，教她各種各樣的事，陪伴了她50年左右，把海倫變成一個(gè)對(duì)世界有巨大影響的人。因?yàn)楹悎?jiān)信：我們只有把自己當(dāng)成一個(gè)普通人，然后去樂觀勇敢的面對(duì)困難，才會(huì)成功。

????老師在課堂上又拿出海倫寫的一本書，念了其中一個(gè)現(xiàn)在我們看得見，那么，如果以后有一天我們看不見了，我們?cè)撛趺崔k？以前不懂得珍惜，當(dāng)我們真正失去的`時(shí)候，才知道去珍惜、追求。擁有時(shí)，眼里沒有他（她）的存在，仿佛他（她

????太多或許了，一切只是我的想法。當(dāng)那天真正來臨時(shí)，我可能靜靜接受，可能急得像一團(tuán)螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可能很“鴕鳥”的一直逃避下去，那是我的反應(yīng)一定很精彩，誰也預(yù)料不到！

????朋友們，珍惜時(shí)間的永恒吧!讓每一天過得有滋有味、豐富多彩、片段，卻讓在座的每一人忍不住認(rèn)真傾聽，讓每一人都感受頗深。

????難以忘記）在與不在，生活不會(huì)因?yàn)樗?她)有很大改變；失去時(shí)，尋找時(shí)，眼里盛滿焦急，心中無比急躁，這時(shí)才懂得他（她）的彌足珍貴，他（她）與我的生活密切相關(guān)，他（她）已成為我生活中不可缺少的一部分。擁有與失去只在一瞬間，因?yàn)槲磥頍o限可能，未來誰也說不準(zhǔn)，所以只有我們?nèi)?chuàng)造未來的可能，只有未來改變我或我改變未來的可能。未來是不是神秘不可測呢？

????如果我只有三天光明，或許我會(huì)靜靜等待著那天的時(shí)間向我慢慢走近；或許我會(huì)走遍名山大川、吃遍天下美食；或許我會(huì)看完全世界的書籍，這樣我就沒有遺憾在我看得見的時(shí)侯做完我想做的事；或許我仍像正常人一樣，吃飯上學(xué)看電視，生活時(shí)鐘不被打亂，每天做同樣的事；或許??????吧！

時(shí)間與永恒作文【篇9】

時(shí)光荏苒，六年的時(shí)光過去了，馬上就要從母校畢業(yè)了，所以，我無比珍惜這僅有的幾個(gè)月。

是多么大的緣分，讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘤觯?/p>

本以為畢業(yè)會(huì)很輕松，沒想到我們之間還有這么的點(diǎn)點(diǎn)滴滴需要我們用眼淚回憶。

在不經(jīng)意的瞬間，老師記錄下了我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

一日午后，老師放出了已經(jīng)做好了的.視頻，一張張照片伴著歌聲，一滴滴淚水滑過唇邊，這樣美好的時(shí)光，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎В?/p>

春末夏初時(shí)，綠葉燃著我們的熱血和青春，我們?cè)谶@時(shí)約定：一生一起走。

如今我們即將告別，帶著最初的夢想奔赴新的戰(zhàn)場，可我仍然會(huì)記得那些充滿眼淚和歡笑的時(shí)光。它們?nèi)缤幻对谟洃浝餃嘏l(fā)光的繭，在腦海中揮發(fā)著抹不去的光。

我們會(huì)各奔東西，會(huì)結(jié)婚生子，會(huì)有自己的人生，但是我一直記得在自己最珍惜的日子中有你們相伴。

時(shí)間與永恒作文【篇10】

時(shí)鐘總是順時(shí)針的，逆時(shí)針只存在于錯(cuò)覺中。秒針穿越片刻，是瞬間，在這一刻凝固，是永恒。

――銘文

歷史見證人

戰(zhàn)火紛飛，隨風(fēng)而逝，過去的瞬間只是歷史的耳語。

岷洛河畔，一個(gè)滿懷理想和抱負(fù)的身影消失在了世間。懦弱的君主，腐敗保守的大臣，越來越弱的國力，是愛國報(bào)國無法挽回的。楚國前進(jìn)的道路上散落著艱辛和黑暗。

水花飛濺的那一刻，歷史的快門將這一幕封印在它的電影里，這一瞬間，永恒不變。在未來的這一天，端午節(jié)，人們用各種方式悼念這位偉人，拂去掩蓋歷史記憶的塵埃。

現(xiàn)實(shí)的夢想

“一寸金難買寸光陰”，這是婦女兒童家喻戶曉的真理。它深深烙在我的腦海里，雖然一開始我的內(nèi)心沒有深刻的共鳴。

古時(shí)候有很多名人為我們樹立了榜樣：匡衡鑿墻借光，螢火蟲乘車艙讀書，范仲淹切菱角畫粥，王獻(xiàn)智靠缸學(xué)字，而司馬光的警枕則鼓舞人心、鼓舞人心。讓我們勇往直前。

在現(xiàn)實(shí)生活中我們扮演著各種不同的角色——學(xué)生、孩子、消費(fèi)者……我們也承擔(dān)著各種各樣的任務(wù)——學(xué)習(xí)、工作、生活……可以自由的每個(gè)人都不容易轉(zhuǎn)換角色和控制時(shí)間。只有抓住每一刻，才能贏得更多的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)更多的夢想。

忙碌的身影和匆忙的時(shí)間都在追！

后記：人生，一舉一動(dòng)；在一段歷史中，一個(gè)人或一個(gè)朝代都是一瞬間。當(dāng)歷史的車輪跑過一段歷史時(shí)，永恒的時(shí)刻（秒）已經(jīng)過去。這些時(shí)刻之一必須屬于你和我。請(qǐng)將這一刻牢牢握在手中，讓她綻放美麗的火花！

時(shí)間與永恒作文【篇11】

有時(shí)候，光陰似流水，在一眨眼的剎那，逝去；有時(shí)候，時(shí)間像柔風(fēng)，微微掠過你的臉龐之后，也就從此消聲覓跡，即使再次遇見，也少了當(dāng)時(shí)的天真與單純。有時(shí)候，我多渴望時(shí)間在一瞬間定格，只是，那只不過是一種飄渺虛無的幻想。

時(shí)間的確是不會(huì)在外境一瞬間定格，但它卻可以在內(nèi)心處永遠(yuǎn)存在。

在那一瞬間，我學(xué)會(huì)什么叫做現(xiàn)實(shí)；在那一瞬間，我學(xué)會(huì)什么叫做友情；在那一瞬間，我學(xué)會(huì)了什么叫做堅(jiān)持。

那是在一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上。

那天清晨，我早早的就來到教室，教室里空無一人，安靜的叫人不免有些憂傷。我靜靜地由微風(fēng)拂過；由花香飄過；由鳥聲鳴過。獨(dú)自一人坐在座位上，緩緩閉上眼，享受著這洋溢著詩情畫意的清晨。這樣的環(huán)境，不得不叫人感到愜意。

漸漸地，朝陽從東方升起，我也沐浴在第一束陽光下，自言自語道：今天是幾月幾號(hào)了？我掰了掰手指，27號(hào)？突然，我腦子里被一道閃電閃過，今天好像是校園運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的日期吧？校園運(yùn)動(dòng)會(huì)可是一年一度的，我滿懷期待的盼望著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。怎么說，校運(yùn)會(huì)都是一年一度，若是這一年錯(cuò)過了，豈不是要再等待一年了？蘭蘭，你說，今天的校運(yùn)會(huì)會(huì)是什么類型的呢？咦？這聲音？不是我發(fā)出來的??？據(jù)我所知，這教室原來還沒有人來吧？我頓然回首一瞧，原來是璇兒。璇兒，您老下次說話的時(shí)候先現(xiàn)個(gè)人影出來好嗎。從別人后面突然冒出一句話來，然后再悄無聲息的進(jìn)來，搞不好別人還以為是小偷呢。我故作無語道。璇兒摸了摸頭，略顯不好意思的說：sorry啦，這里太安靜了，然后我準(zhǔn)備進(jìn)來的時(shí)候剛巧碰見某人在這白癡般的掰手指，我不忍心打擾啦。我搖了搖頭，這家伙也太會(huì)辯解了吧？估計(jì)去參加辯論大賽都可以混個(gè)特等獎(jiǎng)回來。

一轉(zhuǎn)眼，就到了校運(yùn)會(huì)的開幕式。那是我盼望已久的時(shí)刻。然而，在此時(shí)，我卻比任何人都要冷靜。不會(huì)激動(dòng)，不會(huì)遺憾。

伴隨著樂曲的響起，開幕式也真正揭開了序幕。當(dāng)校長宣布：校運(yùn)會(huì)正式開始之時(shí)，場上響起的雷鳴般的掌聲。當(dāng)然，除此之外，更多的是在尋找自己參賽的項(xiàng)目。在場各位，各個(gè)摩拳擦掌，似有種冠軍非我莫屬的眼神語言。面對(duì)這些場景，我也見怪不怪了。畢竟，有哪一個(gè)參加比賽的同學(xué)不希望自己奪得冠軍呢？有哪一個(gè)參加比賽的同學(xué)不希望為自己的班級(jí)爭榮譽(yù)呢？下一秒，校園廣播員甜美的聲音響起：請(qǐng)參加800米長跑的同學(xué)到西邊球場集合，請(qǐng)參加800米長跑的同學(xué)到西邊球場集合聞聲，我立刻往西邊球場奔去。可說巧不巧，偏偏在我跑步的時(shí)候，路上有顆石頭絆倒我了，恰巧就在這時(shí)，我的腳也被扭傷了。怎么辦呢？就在我思考之時(shí)，校園廣播員甜美的聲音再次響起，這是容不得我來做選擇了，我只好硬忍著腳上的疼痛，往西邊球場慢跑去。

到達(dá)西邊球場之時(shí)，就好像懸在心空的一塊巨石安全降落了，頓時(shí)輕松了不少。只是臉色有點(diǎn)蒼白，璇兒注意到了我，關(guān)心的問道：蘭蘭，你沒事吧？怎么臉色那么蒼白？還能堅(jiān)持下去嗎？實(shí)在不行的話，我們可以棄權(quán)，那只是一個(gè)榮譽(yù)而已，自己的身體重要些啊。我頓了頓，眼光望向了站在球場邊同學(xué)們滿懷希望的眼神，強(qiáng)撐起一個(gè)微笑，對(duì)璇兒說：璇兒，你看見了嗎？我們班的同學(xué)都來為我加油呢。對(duì)吧？如果我退出了，那么他們會(huì)不會(huì)失望呢？璇兒，如果一個(gè)班的班長，連最基本的堅(jiān)持都堅(jiān)持不了，那她還有什么資格當(dāng)這個(gè)班的班長？我不想讓我們班的同學(xué)失望，所以，璇兒，這次我會(huì)堅(jiān)持下去的。這點(diǎn)傷對(duì)我來說算不上什么，既然沒有什么大礙，我就不會(huì)中途退出的。璇兒望了望我，無奈的搖了搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)樗?，以我的性格，只要認(rèn)定的事情，就從來不會(huì)退縮。

請(qǐng)長跑第二組同學(xué)到起跑點(diǎn)就位，請(qǐng)長跑第二組同學(xué)到起跑點(diǎn)就位第二組參賽人員準(zhǔn)備就緒后，three，two，one，嘣在裁判的槍聲下，大家?guī)缀跤谕粫r(shí)間往前方?jīng)_去。我反應(yīng)還算是比較迅速，所以在前三圈都遙遙領(lǐng)先，似乎跑步的速度根本就沒有因?yàn)槟_被扭傷而受到影響?？僧?dāng)?shù)降谒娜Φ臅r(shí)候，腳上忽然傳來劇烈的疼痛，我不得不把速度放慢下來。我原本以為，我就要撐不下去了，但是，在我快要倒下的那一瞬間，我的耳邊傳來同學(xué)們親切的聲音：加油，加油剎那間，我的身體就好像被閃電閃過，我拼命的對(duì)自己說：沒事的，我們?cè)賵?jiān)持一秒，再堅(jiān)持一秒就好于是我竭盡體能的在堅(jiān)持著，我回首看了看，后面很快就會(huì)有人追上來了，該怎么辦？放棄嗎？就這樣甘心被她超越嗎？就這樣把班級(jí)的榮譽(yù)拱手讓人嗎？不，不行，我不會(huì)這么做，我也不能這么做。我忍著腳上的劇痛加快著奔跑的速度，終于，在我的一步步堅(jiān)持下，我是首個(gè)沖破冠軍線的人。在沖破冠軍線的那一瞬間，我以為我就要嚴(yán)重缺氧了，就在我身體往后傾的那一刻，班主任扶住了我，在我耳邊對(duì)我說：你真棒！我在片刻后頓然明白了什么，望了望璇兒，那家伙倒是一副若無其事的樣子，很欠扁哇。算了，看在她也是為我好的份上，我就饒了她這次吧。

至始至終，我都認(rèn)為，在那一個(gè)瞬間，時(shí)間是定格在每個(gè)人心中的。因?yàn)樾拍睿驗(yàn)橛亚?，因?yàn)槲⑿Γ驗(yàn)閷W(xué)會(huì)成長太多太多的因?yàn)?，如果說，僅僅用語言來表達(dá)是不足以完全表達(dá)的。但是，所有的因?yàn)?，都是離不開那一瞬間的。

是的，時(shí)間不會(huì)定格在外境，但并不代表它不會(huì)定格在內(nèi)心。有時(shí)候，也許就是那一瞬間，讓你從一個(gè)跌入低谷的人尋找到爬出谷底的出路；有時(shí)候，也許就是那一瞬間，讓你從一個(gè)平平凡凡的人變成一個(gè)萬眾矚目的人；有時(shí)候，也許就是那一瞬間，讓你從一個(gè)幼稚不懂事的小孩成長成為一個(gè)成熟懂事的青少年。但是，不管是哪一瞬間，它對(duì)于一些人來說，永遠(yuǎn)是最美的，即使世界上最璀璨的明珠在她面前綻放出最耀眼的光芒，也不及那一瞬間的萬分之一。

這就是一瞬間，這就是那一個(gè)讓時(shí)間定格在心靈深處的瞬間。這一瞬間，不論時(shí)間長短，不論滄海桑田，它都會(huì)在你心底，成為永恒。

時(shí)間與永恒作文【篇12】

當(dāng)淚水悄然而至，與天空相照應(yīng)，折射出來的，是永遠(yuǎn)抹不掉的46個(gè)人。當(dāng)初的并肩同行，讓我感到無比強(qiáng)大；現(xiàn)在，我回頭張望，站在我身后的只有寂寥罷了

題記

現(xiàn)在的星空總是很亮，點(diǎn)點(diǎn)星光璀璨閃耀，卻總是相遙甚遠(yuǎn)，看不到聚在一起的星云，令人惋惜。我喜歡紫色的夜空，它總讓我幻想在夢境里，處在他們的歡聲笑語中。

校園的毓園，裝飾得像皇宮的后花園。站在外圍，看著里面爭芳斗艷的花。端正威武的坐忘亭，亭亭玉立的柳樹，和流年似水、柔情無痕的時(shí)光，寧靜祥和的幾乎和陶淵明寫的《桃花源記》媲美。

和男生在一起，只有在打乒乓球的時(shí)候。看著球在兩邊飛來飛去，聽著球和桌子碰撞的響聲，看著他們認(rèn)真、汗流不止的樣子，我只能在旁邊看著，時(shí)不時(shí)跟著他們瞎起哄，傻乎乎的。他們都勸我跟著學(xué)打乒乓球，我的回答一如既往地都是再等等。現(xiàn)在我不等了，現(xiàn)在教我可以嗎？回應(yīng)我的只有時(shí)鐘的嘀嗒聲

目之所及，只有你們的笑容；心之所向，也有你們的陪伴。

徐步前行，背離此地，我卻再不敢回頭看一眼

所謂六年光陰，不過曇花一現(xiàn)，而我，把這眨眼的瞬間變成我心中的永恒。

時(shí)間與永恒作文【篇13】

珍惜永恒時(shí)光作文

花兒凋謝了，草兒枯萎了，葉兒黃了，可六年小學(xué)生活，不會(huì)凋謝、不會(huì)枯萎、不會(huì)黃了；橡皮能輕易的擦到筆跡，流星雖美但一閃而過，可六年小學(xué)生活不會(huì)擦拭掉，不會(huì)一閃而過。

在小學(xué)生活中處處都圍繞著一個(gè)“情”字，友情、師生情……

純潔的友誼像一條白紗，無色素，沒有任何防腐劑，六年積累的友情，風(fēng)一吹就散了平時(shí)，常常與同學(xué)們打打鬧鬧，甚至?xí)浐尥瑢W(xué)，可真要分別起來，卻不自覺的想起同學(xué)們的'好，心里莫名的涌起傷感，舍不得分離?？墒翘砹?，六年過去了，有的東西可以挽回，可是過去的時(shí)間無法挽回。

有一種愛，比母愛更無私，比父愛更偉大，那就是師愛。加減乘除，算不盡你做出的奉獻(xiàn)。歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬。你用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵；用心靈的清涼，孕育我們情操的高尚。

燕子去了，有在回來時(shí)，桃花謝了，有再開的時(shí)候，柳樹枯了，有再綠的時(shí)候，可是，六年的小學(xué)生活走了，再也不會(huì)回來，珍惜吧！珍惜著永恒時(shí)光。

時(shí)間與永恒作文【篇14】

我從來不是什么有弘遠(yuǎn)志向的人。

假如給我下一個(gè)定義，那么“三分鐘熱度”是最合適不外的了。我沒有耐心，做事情只喜歡新鮮感。當(dāng)熱度一過，那些所謂的愛好也就一命嗚呼了。

好比說一個(gè)游戲玩久了就厭倦了，一個(gè)東西吃多了就厭倦了，跟一個(gè)人聊天聊久了就厭倦了，一首歌聽多了就厭倦了。

能說的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

假如有人捉住我問：喂，你的夢想是什么呢？我一定無言以對(duì)。

我的夢想是什么呢？

我能最快想到的就是：好好讀書，每天向上，不要讓別人失望，好多人都在看著我呢，不是嗎？說到這里，你一定覺得我老土又可笑。

不僅你以為，連我自己都這么覺得。

說實(shí)話，我曾經(jīng)幻想過，幻想有朝一日能夠收拾行李不顧一切地去飄流，抑或是，像海子所說的那樣，造一座屋子，面朝大海，春暖花開。

而這些只是夢想而已。只有三個(gè)字能套在它們頭上，那就是“不現(xiàn)實(shí)”。至少我是這么以為的。

哦，對(duì)了，我還想過當(dāng)一名作家。可是每當(dāng)我總寫不出自己想要的文字的時(shí)候，就忍不住灰心喪氣。但這點(diǎn)也讓我更加清晰，我沒有什么所謂的天賦，只有努力才可以得到自己想要的東西。

所以我喜歡聽的，并不是“你很智慧”，而是“你努力了”。

夢想這個(gè)東西，你可以把它掛在嘴邊說無數(shù)遍，但你絕對(duì)不可以舍棄它。

只是逃避的話，夢想不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

只是想想的話，夢想只是夢想，也永遠(yuǎn)只能是夢想。

即使途中充滿荊棘，也要堅(jiān)定信念。由于你每走一步，就會(huì)比原先更接近遙遠(yuǎn)的星辰。也只有努力才能實(shí)現(xiàn)夢想。

總有一天，時(shí)間會(huì)為我們刻下永恒。

永恒作文

什么類型的文章會(huì)受到大家的稱贊？文章是我們內(nèi)心的呈現(xiàn)，記錄著我們思想的軌跡，也表達(dá)了我們對(duì)生活、人性和價(jià)值觀的理解與思考。優(yōu)秀的作文能夠啟迪人生，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家挑選了一篇非常實(shí)用的“永恒作文”，供大家參考。如果這篇文章對(duì)你有所幫助，請(qǐng)將它保存下來，以備將來需要！

永恒作文 篇1

1 . 不要輕易放棄，否則對(duì)不起自己。

2 . 時(shí)間可以蒼老一尊容顏，無論苦樂，都是難以永恒的，生活不要染入太多的戲曲性，我們既沒有隨時(shí)更換的輕粉桃裝，也不一定能唱好曼裊的拖腔。生活需要一份面對(duì)面的真，一份腳踏實(shí)地的純。

3 . 原來喜歡不可以偽裝，原來快樂不可以假裝，原來永遠(yuǎn)和瞬間一樣

4 . 吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。

5 . 的目標(biāo)，茫然的看著人群，卻找不到方向，越是人多的地方，越是孤獨(dú)，一遍遍告訴自己，

6 . 在你的微笑里我-才有了呼吸，為什么你總在哭泣。

7 . 如果有來生，要做棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢。一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。

8 . 雖然你忘了給我翅膀，但您教我用理解飛翔。

9 . 真正地愛過，是會(huì)讓人觸摸到永恒的。那個(gè)人，十年，二十年以后，仍然留在我們的心里，讓我們回首時(shí)，驚覺那種心動(dòng)，近如昨日，驚覺歲月流逝，短若一霎。也許今天，故人已經(jīng)散落在人海，往事早已風(fēng)飄云散，那不變，卻如許堅(jiān)硬，還在我們心深處?！獙O未《尋花》

10 . 魚知水恩，乃幸福之源也。

永恒作文 篇2

已經(jīng)快要走到汽機(jī)房門口了，我心里直犯嘀咕，前面的女師傅怎么還沒有把手中的安全帽戴起來。終于走到了汽機(jī)房門口，那位師傅緩緩地抬起手臂將安全帽扣在了頭上，我也如釋重負(fù)地吁了口氣。之后想了很多，一方面這位師傅的安全意識(shí)確實(shí)有些淡薄，按理說走到變電站的時(shí)候安全防護(hù)用品就應(yīng)該佩戴齊全了。另一方面對(duì)于我自身的懦弱需要反思，如果我能追上去提醒一下她，那么就可以避免很多問題。這是我們工作生活中很尋常的一件事，但若要仔細(xì)分析它又顯得不那么普通了，對(duì)于奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線的勞動(dòng)人民，安全是一個(gè)永恒的話題，時(shí)刻帶著安全行走是我們的標(biāo)志，對(duì)于很多細(xì)枝末節(jié)的東西需謹(jǐn)慎再小心，堅(jiān)決杜絕違章。

安全是人們生活最重要最基本的，安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保障，也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，更是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件。從我們進(jìn)廠的那天起首先接受的就是安規(guī)培訓(xùn)：廠級(jí)培訓(xùn)、車間培訓(xùn)、班組培訓(xùn)。本著“安全第一，預(yù)防為主”的方針，我廠組織職工定期參加安全培訓(xùn)考試。《電業(yè)安全工作規(guī)程》等安規(guī)教材都已經(jīng)被翻得破爛泛黃，我也毫不懷疑些許工齡長的師傅已經(jīng)對(duì)其爛熟于心，但為何還會(huì)發(fā)生事故，為何一發(fā)生事故進(jìn)行事故分析后，結(jié)果都是違章?？偛粫?huì)是有人對(duì)安規(guī)有所質(zhì)疑吧，那都是用血的教訓(xùn)編寫出來的，是前人留給我們的一座警鐘。說到底還是安全意識(shí)不到位，沒有引起高度重視，平時(shí)工作偷懶一次就會(huì)偷懶兩次，偷懶兩次就會(huì)偷懶多次，周而復(fù)始養(yǎng)成了不良習(xí)慣，這不良習(xí)慣就有許多都是違反安規(guī)的行為，如此一來這些違章隨時(shí)會(huì)成為我們工作中的隱患，使我們的生命安全受到極大的威脅。糾正不良習(xí)慣，消除各種隱患，才能最終達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。

從小我們就開始接受安全教育，上學(xué)的時(shí)候媽媽整天追著屁股后面喊：“路上小心，注意安全”，課堂上老師教我們背：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，簡單易懂的詞匯就已根深蒂固地駐扎在我們尚未知事的內(nèi)心里。走出社會(huì)我們便開始漸漸明白，安全是車輛駕駛行駛證，是餐廳的衛(wèi)生許可證，是電業(yè)安全工作規(guī)程，是關(guān)乎我們生命中的一切。它是一種信念，指引著我們追尋心中的夢想；他也是一條紐帶，貫穿在我們生命的每個(gè)瞬間；它更是一種保證，使企業(yè)長治久安，使家庭幸福美滿。安全意識(shí)的深淺也從另一方面顯現(xiàn)出一個(gè)人的責(zé)任心，一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸侨f萬不會(huì)去挑戰(zhàn)個(gè)人或組員的生命安危的。按照安全規(guī)程上的規(guī)章制度進(jìn)行工作是一名一線工人的責(zé)任與義務(wù)，遠(yuǎn)離違章就遠(yuǎn)離了各樣的隱患，遠(yuǎn)離了隱患就避免了一切事故的發(fā)生。

身為公司的一名電氣工人，停電、驗(yàn)電、裝設(shè)接地線等步驟這些保證安全的技術(shù)措施都是我們自身需具備的。驗(yàn)電筆、萬用表等安全工器具是我們必備的。最為重要的是帶著一份責(zé)任心，為自己負(fù)責(zé)，為同組工作成員負(fù)責(zé)。按照工作規(guī)程逐步進(jìn)行操作，堅(jiān)決反對(duì)違章操作、違章指揮，工作時(shí)必須有監(jiān)護(hù)人全程監(jiān)護(hù)，如果監(jiān)護(hù)人中途有事不在，工作班成員也要停下手中的活，待監(jiān)護(hù)人返回再重新工作，依規(guī)程要求正確辦理工作票，該錄音的錄音，該建檔的建檔。在現(xiàn)場我們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)部分工作人員還在工作，但是他周圍沒有人監(jiān)護(hù)，這是非常危險(xiǎn)的舉措，監(jiān)護(hù)人的意義就在于監(jiān)督和約束工作人的行為，保證工作人的人身安全，工作人的安全與否一方面取決于自己的操作能力和自我保護(hù)能力，另一方面則取決于監(jiān)護(hù)人是否監(jiān)護(hù)到位。舉個(gè)例子如果工作成員在某個(gè)地點(diǎn)工作（尤其是高空作業(yè)），正好監(jiān)護(hù)人又有事不在，這時(shí)從高空墜落一個(gè)物件，事故有時(shí)就是這樣發(fā)生的。

反違章，除隱患，保安全，希望每一人都可以做到，在生活的道路上讓我們遠(yuǎn)離那些悲痛的眼淚，為著我們自己，為著我們愛的人。拒絕違章，將隱患及時(shí)扼殺在搖籃里，社會(huì)才能和諧發(fā)展，家庭才能平安幸福。愿天下人心存安全，走好人生每一步。

永恒作文 篇3

在茫茫的書海中，《中國古代神話》 讓我愛不釋手。這個(gè)寒假，我被書里的故事深.深地吸引住了，明白了堅(jiān)持不懈的力量是多么強(qiáng)大。

走進(jìn)書中，里面人物的精神都那么偉大，令我敬佩:用生命創(chuàng)造世界的盤古、女媧;鍥而不舍的精衛(wèi)、夸父、愚公;為民造福的鐘馗、神農(nóng)、大禹、媽祖....這一串串發(fā)著光的名字的背后，我最有感觸的是她們身上那種堅(jiān)持不懈的精神。

面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，他們有沒有想過放棄呢?沒有。大海奪去了精衛(wèi)的生命，但奪不去她的勇氣和決心;夸父為了讓人類獲得光明和溫暖多一些、久一些，堅(jiān)持不懈的去追逐太陽，卻不幸因太渴而死去;愚公一家齊心協(xié)力，堅(jiān)持移山，堅(jiān)信只要一代接一代,一心一意地做下去遲早會(huì)搬走大山.

雖然這些故事都發(fā)生在神話中，但這些精神卻在人間流傳:王羲之小的時(shí)候練字十分刻苦，他練字壞掉的毛筆堆成了“筆山”,用來洗筆的水池都變成了“墨池”，這都是他刻苦練字的證明，所以他才成為了我們中國最偉大的書法家，被譽(yù)為“書圣”。正如錢學(xué)森所說的:“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的一樣?！碧K聯(lián)作家奧斯特洛夫基斯因作戰(zhàn)負(fù)傷，雙目失明，但卻靠頑強(qiáng)的毅力完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》;物理學(xué)家居里夫婦在廢棄的停尸房里，花了三年練出了鐳，那鐳發(fā)出幽幽地藍(lán)光，這是他們堅(jiān)持不懈的精神也是最好的寫照.....

“冰凍三尺，非一日之寒，水滴石穿,非一日之功”，堅(jiān)持才能使人取得成功，這使我想到了自己，我有堅(jiān)持不懈地做一件事嗎?我覺得我并沒有。總是因?yàn)閳?jiān)持不下來而不耐煩，亂發(fā)脾氣?，F(xiàn)在我明白了，堅(jiān)持不懈是能有多么大的成就，這個(gè)道理在我的血液里奔騰，給了我進(jìn)行的動(dòng)力。

讓我們一-起做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人吧!

永恒作文 篇4

在飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，競爭是永恒的主題。求學(xué)要競爭，謀職要競爭，升遷更要競爭。如果你將來要辦一個(gè)工廠、學(xué)校、商店什么的，那更是處在競爭的包圍之中。有時(shí)競爭甚至?xí)屇愠圆幌嘛?、睡不著覺、喘不過氣來，越是在發(fā)達(dá)地區(qū)的競爭越激烈。

一、從小培養(yǎng)競爭意識(shí)

人生充滿競爭。自然界發(fā)展的歷史就是“物競天擇”淘汰的歷史;人類社會(huì)發(fā)展的歷史就是“百舸爭流”的歷史。競爭意味著求新、意味著突破、意味著活力、意味著發(fā)展。競爭與風(fēng)險(xiǎn)同在。競爭就好比大海中弄潮的小舟，可以被推上波峰，也可以被拋下浪谷;可能讓你隨浪花一樣開得璀璨，也可能讓你隨泡沫一樣跌得粉碎。勇于開拓進(jìn)取是一種魄力，勇于面對(duì)失敗也是一種魄力。競爭的本質(zhì)是成功，競爭的精神是參與，競爭的合理是平等，競爭的本身是提高。我主張從小培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)，要堅(jiān)持“人無我有、人有我多、人多我優(yōu)、人優(yōu)我轉(zhuǎn)”競爭理念，要有自己的特色和專長，才能在競爭中永遠(yuǎn)立于不敗之地。實(shí)踐證明：一個(gè)正常的人，只要集中精力、集中時(shí)間，堅(jiān)持不懈、持之以恒地去做一兩件事，就可以超群出眾。

從小對(duì)學(xué)生競爭意識(shí)的培養(yǎng)，體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)人才培養(yǎng)的新視野，新特點(diǎn)。如何更好地適應(yīng)生存，作為學(xué)生老師，在培養(yǎng)和倡導(dǎo)學(xué)生的競爭理念上起著極為重要的作用。老師應(yīng)支持和鼓勵(lì)學(xué)生參加各種競賽，培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任感。要教育學(xué)生應(yīng)該“每天做點(diǎn)困難的事”，因?yàn)椤叭菀鬃叩亩际窍缕侣贰?。?yīng)該教育學(xué)生學(xué)會(huì)每天淘汰你自己，每天否定自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤和不足。不是自己淘汰自己、自己否定自己，就是被社會(huì)淘汰自己、被別人否定自己，這是社會(huì)發(fā)展的必然。

二、樹立正確的競爭理念

對(duì)學(xué)生競爭意識(shí)的培養(yǎng)，要以樹立正確的競爭為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。 首先，老師應(yīng)該也必須要讓學(xué)生明白，無論是哪個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的競爭，提升自己的實(shí)力和能力，永遠(yuǎn)是自己在競爭中能處于不敗之地的前提。高考就是一個(gè)最好的例子，一般情況下，考分高的，通常是基礎(chǔ)扎實(shí)、智力出眾、

有培養(yǎng)前途的學(xué)生。因此，必須教育學(xué)生注重自身的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。其次，提醒學(xué)生視競爭對(duì)手為趕超的目標(biāo)，以實(shí)力和能力趕超對(duì)手，而不是通過誹謗、排擠、打壓等非正當(dāng)手段得益。社會(huì)是復(fù)雜的，競爭也難免會(huì)摻雜一些消極的`東西。在這樣的環(huán)境中成長起來的學(xué)生，在競爭的過程中容易產(chǎn)生一些不良的心態(tài)，最典型的便是不擇手段通過打壓他人來達(dá)到突出自己的目的。這是值得引起警惕和避免的。第三，讓學(xué)生理解合作與競爭之間的關(guān)系。合作是現(xiàn)代社會(huì)的又一個(gè)典型的特征。由于科技越來越發(fā)達(dá)、社會(huì)分工越來越細(xì)，過去那些學(xué)富五車、學(xué)貫中西的人逐漸減少，憑借單打獨(dú)斗得天下的景況也不再明顯。在合作中競爭，在競爭中合作，已成為一種普遍的現(xiàn)象。更多的時(shí)候，是團(tuán)隊(duì)競爭替代了個(gè)體競爭。 因此，必須有合作精神。最后要說明的一點(diǎn)是，盡管我們倡導(dǎo)正確的競爭理念，但并不意味著主張學(xué)生去事事爭先，斤斤計(jì)較。讓孩子分辨清哪些是大事，值得全力以赴去嘗試、去競爭;哪些又是雞毛蒜皮、無足輕重的小事，則應(yīng)順其自然。這樣，不僅可以使學(xué)生體味競爭的意義與價(jià)值，還可以使他們避免一些由于不必要的競爭所造成的心理壓力以及影響人際關(guān)系。

三、要幫助不要包辦

記得有一個(gè)人曾講過這樣一個(gè)故事：小時(shí)候一個(gè)朋友給了他一個(gè)大大的野蠶繭，說過幾天將化出一只美麗的蝴蝶來。過了兩天，果然繭的一頭出現(xiàn)一個(gè)很小的洞口，一只蝴蝶的頭在掙扎著往外擠。他看它挺為難，便拿出一把剪刀幫它剪了一個(gè)小口。誰知出來的蝴蝶身子臃腫，翅膀短小，一點(diǎn)兒也不美麗，也不能飛。他不知道是什么原因。后來朋友告訴他，他犯了一個(gè)錯(cuò)誤，不應(yīng)該把繭子剪破。一只蝴蝶的美麗，是要經(jīng)過破蛹破繭的痛苦才能換得。人生其實(shí)也是一個(gè)破蛹化蝶的過程?？嚯y是一筆寶貴的財(cái)富。太多的時(shí)候，我們抱怨生活中挫折、苦難太多，感嘆自己的不幸福不快樂。其實(shí)，仔細(xì)想一想，回過頭來看，那些經(jīng)歷過的痛苦和挫折，并沒有將我們打倒，而且使我們更成熟更理智，使我們的人生更豐富更有意義。 沒有經(jīng)歷過苦難和挫折的人生，如一張白紙、沒有色彩;如一塊荒蕪的土地，不長莊稼;如一片沙漠，沒有風(fēng)暴。

所以，作為老師對(duì)學(xué)生與的競爭能力只能啟發(fā)和誘導(dǎo)。要在競爭重要性及正確的競爭意識(shí)培養(yǎng)上下功夫，切不可包辦代替，更不可揠苗助長。有時(shí)包辦代替短期雖然會(huì)受到一點(diǎn)效果，但遲早會(huì)垮下來的。

總之，競爭已成為當(dāng)今社會(huì)生活的主旋律。我們自己也要在學(xué)習(xí)、工作、休閑等方面也要有競爭意識(shí)，為學(xué)生樹立榜樣。在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，競爭是永恒的主題。不愿競爭和不會(huì)競爭的學(xué)生是沒有出息的，最終要被社會(huì)所淘汰。

永恒作文 篇5

1 . 所謂幸福，從來就沒有準(zhǔn)確和永恒的答案。金盆銀匙，錦衣美食的人，未見得幸福；粗衣布履，粗茶淡飯的人，未見得不幸。這個(gè)世界的一枝花，一滴水，都可能成為幸福的源泉，幸福從來都與貧富無關(guān)，與地位無關(guān)。人之幸福，全在于心之幸福；幸福就住在你心里，感覺幸福其實(shí)就是幸福！

2 . 只是一句對(duì)不起，再也得不到淺顯卑微的沒關(guān)系。

3 . 一絲痛。牽絆在每一個(gè)傷感的音符上。只有喜歡而已。只是沉醉。并沒有讓自己沉溺。

4 . 快樂幸福美好篇讀書與學(xué)習(xí)篇人間真情篇大自然啟示篇其他方面

5 . 不是苦惱太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是我們不懂把握。

6 . 人世間，總有一段往事值得珍藏，一擦肩，已成永恒。酸酸甜甜的回憶總在不經(jīng)意間盈上心懷，讓人百轉(zhuǎn)柔腸，讓人刻骨銘心。

7 . 用真誠澆灌友誼;用感激澆灌親情。

8 . 若干年后，坐在書桌前，溫暖的陽光讓你瞇上了眼睛。微微笑著，還記得當(dāng)年那個(gè)愛

9 . 要欺騙自己的腦袋很容易，要騙過自己的`心卻很難。

10 . 朋友和情人往往只有一步之隔那時(shí)的我努力跨越這條河。

永恒作文 篇6

著名哲學(xué)家伏爾泰曾經(jīng)說過這樣一段話：世界上什么東西是最長的而又是最短的？是最快的又是最慢的？是最易分割的而又是最廣大的？是最不受重視的而又令人最惋惜的？沒有它，什么事情都做不成，它使一切渺小的東西歸于毀滅，使一切偉大的事物生命不絕。

智者回答，世界最長的東西莫過于時(shí)間，因?yàn)樗鼰o窮無盡；最短的東西也莫過于時(shí)間，因?yàn)槿藗兯械挠?jì)劃都來不及完成。在等待著的人們看來，時(shí)間是最慢的；在快樂的人看來，時(shí)間是最快的；時(shí)間可以擴(kuò)展到無窮大，也可以分割到無窮??；當(dāng)時(shí)誰都不重視，過后都會(huì)惋惜；不值得后世紀(jì)念的，時(shí)間會(huì)把它沖走，而凡是偉大的，時(shí)間再把它們沉淀起來，永垂不朽；時(shí)間能夠安慰人心，時(shí)間能夠帶來改變，時(shí)間能夠孕育希望，時(shí)間能夠淡忘打擊。時(shí)間很長，可以無限；但是生命卻很短，只有一次。

在時(shí)間這條大河中，在它順流而下時(shí)，不可能不攜帶著泥沙，塵埃和沿途的漂浮物。但真正經(jīng)得起時(shí)間沉淀的也僅僅只屬于一部分。從出生的那一刻起，人人都是平等的，只不過經(jīng)過時(shí)間的沖刷，有的幻化成了泥沙；有的幻化成了塵埃；還有的幻化成了漂浮物。所有的這一切都是不起眼的。但經(jīng)過后天的努力，必能凈化這一切。使自己成為經(jīng)時(shí)間沖刷后而成的產(chǎn)物。同時(shí)，時(shí)間有一種強(qiáng)勁的自新能力，它不停地接納，沉淀，洗滌，不停地自我凈化，從沿途的水源中汲取透明，讓浩蕩的清風(fēng)吹拂出層層波浪。經(jīng)歷了渾濁而拒絕渾濁，攜帶著泥沙又放棄泥沙，讓它們化作兩岸沃野，生長蔥蘢風(fēng)景。而我們最終看見的，是一條劃過大地閃著波光的動(dòng)人河流。

河的最生動(dòng)之處，在于它既流動(dòng)著自己，又映照出天地萬物。它是文明最好的見證，也是歷史最好的見證。

而這條大河是經(jīng)過無數(shù)人的努力共同凈化的。雖然每個(gè)人都只是這條河的一個(gè)過客，存在于其中的時(shí)間很短，但可以通過我們的努力而留下非凡的印跡。如果時(shí)間是一首動(dòng)聽的歌曲，即使我們只是這首歌曲中的一個(gè)音符，但我們?nèi)匀皇侵赘璧慕M成部分之一。時(shí)間雖長，生命雖短。但我們不能放棄自己，要努力在其中留下屬于自己的一個(gè)印跡。

永恒作文 篇7

1 . 人生中最永恒的幸福是平凡，最長久的擁有是懂得珍惜。人生這部大戲，一旦拉開序幕，不管你如何怯場，都得演到戲的結(jié)尾。生命只有一次。有一種愛叫做曲折，因?yàn)閻劭傄D(zhuǎn)幾個(gè)彎才到來。有一種愛叫做后悔，因?yàn)榈葠圩吡艘院蟛琶靼自瓉碜约赫娴膼圻^。

2 . 一個(gè)人并不孤單，想一個(gè)人才孤單;一個(gè)愛別人的人不幸福，一個(gè)被人愛的人才幸福。

3 . 責(zé)任感是諸葛孔明鞠躬盡瘁，死而后已寫就的《出師表》，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。

4 . 暗戀是最好的啞劇，說出來可能會(huì)變成悲劇。

5 . 常常在想，什么樣的愛情才是永恒，如何去愛才能讓兩顆心身心相融？詩人喜歡浪漫的愛情，世人追逐愛情的甜蜜，而我所要的愛情，卻想脫離世俗，離開著煙火，安靜享受一份愛的永恒。

6 . 我只想陪著你，把每天的最后一句話留給你。

7 . 生活，就是一種永恒沉重的努力，人生最后悔的事，莫過于輕易的放棄了不該放棄的事；人生最珍貴的東西不是得不到的東西，而是眼前所擁有的東西；人生最美好的東西，不是已失去的東西，而是現(xiàn)在所把握的東西。

8 . 沒有不可原諒的錯(cuò)誤，只有無法挽回的人。

9 . 每一種恩惠都有一枚倒鉤，它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里?！枚?/p>

10 . 一路上，經(jīng)過那些平時(shí)里熟悉到不能熟悉的路口，好幾次都走錯(cuò)了方向。

永恒作文 篇8

很多年了，我在御膳房參加一位朋友兒子的婚禮。

那天，風(fēng)大。慶典儀式改在門廳里舉行。當(dāng)喜慶的鼓點(diǎn)嗒地一敲，衣帽齊整的中年司儀，笑容可掬地面向眾人鞠了一躬，伴隨著他那洪亮而喜悅的“各位來賓，各位朋友，大家好！歡迎大家前來參加……新婚慶典”的聲音，音樂驟然響起，一對(duì)才男俊女踏著節(jié)拍，相擁相依，走上了鮮艷的大紅地毯。

胖墩墩的司儀，嫻熟而詼諧地引領(lǐng)著婚慶節(jié)目的次序進(jìn)行：……新人盟誓，媒婆征婚，上拜高堂，夫妻對(duì)拜……當(dāng)一對(duì)新人當(dāng)眾表演深情接吻、咬蘋果、喝交杯酒等諸多節(jié)目時(shí)，堂內(nèi)歡聲四起、掌聲雷動(dòng)。接下來是家長發(fā)表感言。公公立起身來，一臉喜氣，司儀搞噱地問道：“今天的日子，您高興不高興？”“高興！”“再大一點(diǎn)聲！”“高興！高興！——”公公接過話筒，感謝了女方的親人，感謝了廳堂的'來賓，感謝了御膳堂所有的服務(wù)人員，千恩萬謝地坐了回去。輪到婆母了，新媳婦向婆婆彎下腰去，婆婆激動(dòng)地竟一句話也說不出來，當(dāng)司儀再一次催促，那瘦弱的婆婆，趨步向前，一把抱住了高她一頭的兒媳，臉頰上的淚水滾滾而下……那一刻里，音樂忽止，眾人屏吸，沸騰的大廳驟然鴉雀無聲……也許只是一瞬，也許一瞬即成永恒！好像很久、很久，人群眾猛然爆發(fā)出驚天動(dòng)地的掌聲……抬眼再看，那新婚的娘子，俊美的眼睫毛上，綴滿了閃閃的淚珠……

那感人的一幕，瞬間成為永恒！

很多年過去了，我腦海中的這一幕依然清晰如昨。思想起來每每心潮起伏，暖意頓生。

有一天，秋日里去上班，見街旁人家的院子里的棗子已經(jīng)結(jié)實(shí)累累，不覺又勾起我對(duì)往昔這一幕情景的回憶，雙眼再一次被淚水打濕……恰好有朋友從后面趕至，訝疑詢問何故？我竟然唏噓無語。

我知道 ，觸動(dòng)我心弦的，絕不止于做婆母的那兩行熱淚，而更重要、更深入的，卻是熱淚的背后隱匿著的那片無限的深情厚意！

試想，當(dāng)人與人之間生命達(dá)到相依相存之時(shí)，又有什么東西能夠橫亙于彼此面前而不能面對(duì)的呢？！

那對(duì)婆媳，只剩下幸福和幸福的了。