孝德的演講稿

孝德的演講稿(經(jīng)典4篇)。

怎樣才能寫出優(yōu)秀的演講稿，讓自己的發(fā)言像范文一般流暢優(yōu)美？隨著演講稿的應用場合越來越廣泛，準備一份高質量的演講稿不僅能提高演講效果，還能夠贏得聆聽者更多的尊重。編寫演講稿的過程中，需要注意語言表達準確，知識內容豐富，對于主題“孝德的演講稿”，更要進行深入探索。因此，建議您趕快收藏本頁，以免錯過任何重要信息。

孝德的演講稿(篇1)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天，風和日麗，陽光明媚，我們期待已久的演講比賽如約而至，心情忐忑的我站在了演講的舞臺，感到十分的榮幸，此時此刻我們將要接受一次孝德的洗禮。今天我演講的題目是《讓孝德之花綻放在你我心中》。

中國是個注重倫理、注重親情的國度，自古以來就以孝為先以德為本，今天就讓我同大家暢談一下我心中的孝與德。

孔子曰：”夫孝，德之本也，教之所有生也?！斑@句話高度概括了孝在中國傳統(tǒng)道德和傳統(tǒng)教育中的至高地位?！卑偕菩橄取靶⒌烙^念深入人心，婦孺皆知，成為一切道德的根本與起點。

那么什么是孝呢？孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無法重復的幸福，孝是親自為自己的父母洗一次腳，孝是親自為自己的父母點燃生日的蠟燭，但又有多少人為父母洗過腳，又有多少人記得父母的生日和年齡。春秋時期魯國人子路，年輕時為了讓父母能吃上米飯，他每日給寺廟修路，背石塊上山。那到工錢后，他步行百里去買米，給父母做香噴噴的米飯。冬天，他的手被凍的拿不住米袋，他就放在嘴邊哈氣取暖，繼續(xù)趕路；夏天，他顧不得在樹蔭下歇息涼快，頂著火辣辣的烈日前進，怕耽誤行程。子路的做法讓人感動，我們真的應該向古人的誠心和孝心學習?。∥蚁嘈?，每一個赤誠忠厚的孩子都曾在心底向父母許下孝的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信功成名就的那一天可以從容盡孝。但是人們忘了。忘了時間的殘酷，忘了生命的短暫，忘了世上還有永遠無法報答的恩情。俗話說：樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。世上有些東西可以彌補，可有些東西將永無彌補。

孝以德為本，即良好的品德是立身為人的根本。贈人玫瑰，手留余香——善良的品質是最值得贊賞的，它在每個人心中都是閃亮的；勿以善小而不為，勿以惡小而為之——大善是小善的積累，大惡是小惡與時間的乘積。俗話說，千里之堤毀于蟻穴。平時一次遲到早退，偶爾說一次謊抄一次作業(yè)，值日時偷一次懶，或在嶄新的課桌上畫上幾筆。這些事情雖小，也許沒有人發(fā)現(xiàn)，但體現(xiàn)了一個學生的道德取向，我們要成為具有高尚道德情操的人，就要注意養(yǎng)成修身慎獨的習慣。老師在與老師不在一樣遵守紀律，家長管與家長不管一樣努力學習。

輕視一滴水，就不會有浩瀚的海洋；忽視一棵樹，就不會有茂密的深林；蔑視撿紙片，就不會養(yǎng)成良好的品質；敵視一個人，就不會擁有真正的孝心。同學們趕快為自己的父母盡一份孝心吧！也許是一杯暖入人心的熱茶，也許是一張金燦燦的獎狀，也許是一碗自己親手做的而并不美味的菜肴，也許是花團錦簇的生日禮物，也許是一頂青黑的博士帽……”孝“不一定是驚天動地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中，但只要對父母長輩心存感激，小事也能體現(xiàn)孝德?！毙ⅰ安辉谟谛问剑辉谟跇税?，重要的是你的行動。

可憐天下父母心，世間爹娘請最真。養(yǎng)父母之身，敬父母之心，承父母之志。同學們讓我們從自身做起，從眼下做起。孝敬父母，尊重師長，學有所成，奉獻社會。用我們的滿腔熱情去開創(chuàng)未來完美精彩的人生！讓孝德之花綻放在你我的心中。

孝德的演講稿(篇2)

敬愛的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：《孝德在我心中》

孝德就是尊祖愛親的品德，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，父母對我們的愛凝聚了他們多少血汗!他們也不希望得到什么，只希望自己的兒女好好做人，父母也就心滿意足了!我們要怎么做才算是報答呢?最近我看了《德孝好書大家讀》感受更深了，其中一篇《把蘋果留給媽媽吃》讓我明白了孝順其實很簡單!

文章講述了一個8歲的小女孩--黎東艷，她有一個從小患小兒麻痹癥的母親，天生就嚴重智障，走不了路。禍不單行。8歲那年，爸爸因病去世，從此，家庭的重擔就落在她的肩上，成了家里唯一的支柱，東艷她以一個孩子的堅韌和頑強天天服侍媽媽，跟媽媽一道過起了艱難而又不乏快樂的日子，并以此感動了社會各界，成為重慶市年齡最小的孝老愛親模范人物。

她去領獎的那些天，心里一直放不下，她擔心媽媽餓了所以先蒸好兩天的饅頭，看到賓館整潔的擺設，就想：如果媽媽能住上一晚該多好啊!服務員阿姨給她一個蘋果，她呆呆地看著，你們能想到為什么嗎?她不是不喜歡吃，也不是擔心還沒洗干凈，更不是等別人幫她削皮，阿姨問她：你怎么不吃啊?東艷說：”我想留給媽媽吃……“多么淳樸的一句話啊!那位阿姨落淚了，我看到這里，眼睛也濕潤了--她比我們還小，而我們，平時吃蘋果的時候，媽媽挑又紅又脆的的給我，我卻嫌媽媽沒幫我削皮;吃飯的時候，我們抱怨飯菜不合口味;穿衣服的時候，我們指責媽媽不給我買漂亮的……跟她比起來，我們差遠了。

同學們，父母對我們的愛是無私的，是不求回報的，父母默默地為我們操勞。如果你很細心，就會發(fā)現(xiàn)父母的臉上多了一絲絲皺紋，父母的頭上多了一絲銀發(fā)。所以，我們現(xiàn)在要好好孝敬父母，哪怕幫媽媽做做家務，給他們拿一雙鞋，給他們揉揉肩，給他們沏杯熱茶，把好吃的留給父母吃等等。而且現(xiàn)在要好好學習，不辜負父母對我們的期望，長大以后好好報答父母，好好孝敬父母! ”孝敬“是每個少先隊員所要做到的，都應該做到，從小事做起，從我做起，讓孝德之花開在你我心中!

孝德的演講稿(篇3)

尊敬的各位評委老師，親愛的各位同學們，

大家好！我是18級思想政治教育一班的賈珍玉。我演講的題目是《心系感恩胸懷孝道》。

在這次演講之前，我特意在我的朋友圈中做了一個調查，你會給誰挑選最珍貴的禮物？得到的答案位居榜首的是父母，由此引發(fā)我的思考，為什么會是父母呢？讓我想到了孝，這個從古代到現(xiàn)代一直占據(jù)著中華兒女情感中分量足夠重的詞匯。

古人云：百善孝為先！在我國，影響深遠的儒家倫理思想中，“孝”一直處于核心地位，是千百年來維系家庭關系的道德準則，是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有望云思親、上書救父、臥冰求鯉的故事，今有陳斌強背母上班的故事，陳斌強是感動中國十大人物之一，是一名人民教師，他的母親患上了老年癡呆癥，生活不能自理。為了更好的照顧母親，家住省城的陳斌強，每周都會將母親綁在自己的身上，騎摩托車30公里，帶著母親去上班，到了周五，又將母親帶回家中照料，一連五年，風雨無阻，他用自己樸實的行為給他的學生，也給整個社會上了極為生動的一課。

我們在品讀別人的故事時，其實也在反思自己。

來到安康學院之前，我從來沒有離開過我的父母。也是來到大學之后，我才發(fā)現(xiàn)孝敬父母并不是在父母生日的時候給他們郵寄一個沒有溫度的冷冰冰的禮物，也不是在等到父母生病住院時才放下自己的事情抽出時間去看他們，孝敬父母應該從身邊的小事做起，從每時每刻做起，我現(xiàn)在的舍友就是我的老師，他每天都會在晚飯的時候給他的父母打視頻電話，詢問他們吃的什么，天氣轉暖涼了，要記得添加衣物，注意保暖；真的，雖然只是一件小事，但是對我卻有很大的震撼與反思，我想問一問現(xiàn)場的各位，你們有誰能做到每天給父母打一個電話，有誰會將自己在學校發(fā)生的趣事分享給自己的父母，又有誰會記得在天氣轉涼的時候給父母一個關心一個問候？

孝順是對父母發(fā)自內心的感激、感動、感恩，是真心實意的對待。孝順不是付出生命的代價來換取的才叫孝順，孝順不是感人肺腑、可歌可泣的故事才叫孝順，孝順是每個普通平凡人都可以支配思想，摸著良心做到的簡單事兒。

所以，乘陽光正好，乘微風不噪，乘父母未老，珍惜當下，心懷感恩，及時盡孝！

我的演講到此結束，謝謝大家！

孝德的演講稿(篇4)

敬愛的老師，親愛的同學：

大家下午好！

當五月柔和的微風輕輕地從你身旁吹過，給我們帶來一絲絲的愜意。當母親節(jié)悄然而至，我不禁又想起了這首令人心顫的歌曲。

每每聽到這首歌時，我的眼里總會閃過晶瑩的淚花，會想起母親那張慈祥的臉，會想起母親那充滿無限愛意的眼神，更會想起母親為我做的點點滴滴?？墒牵憧稍P心體貼過父母，可曾用心的去體會母親為你所做的一切，今天我演講的題目是《與孝心同行》。

伴著嬰兒陣陣地啼哭聲，一個弱小的生命從此誕生了，母親心里充滿了無比的喜悅，久久不能平靜。

她親吻著，撫摸著自己的孩子，看著他那還未睜開的雙眼，臉上露出幸福的笑容，她久久地凝視著孩子……幻想著孩子的未來。她精心地照顧著自己的孩子，用甜美的乳汁哺育著孩子。

光陰似箭，日月如梭，孩子漸漸長大，身體也變地強壯了，而母親卻消瘦了，兩眼深深地凹了下去，但母親的心卻是幸福的——這個孩子就是我。

當我7歲時，能上學了，盡管家里不是很富裕，但母親總是要給我買最好的學習用具，不讓我受一丁點兒罪。

是的，母親對兒女的愛是無私的，父母愛兒女是無條件的愛，完完全全是一種崇高的自然的愛，你如果問你的母親：“你們?yōu)槭裁磳ξ疫@么好？”你的母親會這樣回答你：“因為你是我們的孩子?！边@種完全出于一片愛心的親情，無條件的施予而不計回報，是多么的崇高而偉大。

親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里。到底那一粼陽光最燦爛奪目呢？有人說，是優(yōu)異的學習成績；有人說，是給予別人幫助的人，在我們的人生之路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報。感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩是一種情懷；學會感恩是一種情操。

孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從兩千多年前的孔子開始，孝德就被人們當作“人之本，白善孝為先”成為人們立身處世，最基本的道德規(guī)范，最根本的道德信條。其實生活就像一杯水，洗去雜質，還是純凈而美好的，愛心就像蜂蜜細心攪拌后滲透在每一滴水里，使得整杯水都是甜的……

有人說，不孝敬父母的人絕不是一個能夠信賴的朋友，這句話是對的，我們也可以這樣說，一個學習成績再好的學生，如果不孝敬父母也不能算是一個好學生。孝敬父母不能只停留在口頭上，而必須在行動中，一個行動，哪怕是一個微不足道的行動，也比那美麗動聽的夸夸奇談強千百倍。

我想：我們弱小的生命因為承受了父母的父母的養(yǎng)育之恩而茁壯，我便因此承負起了珍愛生命的義務，為了報答父母的養(yǎng)育之恩，展示生命之潛能，享受生命之歡欣，讓生命之花盡情開放，我們應該快樂而堅強的活著，只有這樣才是對于父母之愛最好的報答。

到了此時，我不禁又想起了這飄蕩的“小船兒”，他們可因風浪而擱淺？被激流所吞沒？它們是否依舊風雨無阻？勇往直前呢？其實我們每一個人又何常不是一只小船呢？真情是槳，奉獻是帆，揚起帆，蕩起槳，讓我們在風雨之中充實我們的人生完成自己的使命。

感謝父母給了我生命，讓我體會到人世間的親情與幸福，感謝老師的諄諄教導，讓我嘗試了學習知識的快樂，感謝同學們真誠的關懷與幫助讓我擁有了一個快樂的校園，因為感恩才有了五彩的社會，因為感恩才有了真摯的情感，因為感恩才讓我懂得了生命的真諦。

百行孝為先，讓我們平時的一言一行推積成一座小小的金字塔，用我們的一生回報父母，從我們自身做起“與孝心同行”

我的演講到此結束，謝謝大家！

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新師德演講稿(經(jīng)典十一篇)

至誠可以前知，預測未來才能做好計劃。當學習生活中我們要上臺演講時，演講雖然是以聲音發(fā)表自我見解，卻離不開演講稿的助力。如果演講對象多為兒童或青少年，應該提高演講稿的有趣程度，達到吸引觀眾的目的。如何正確的為自己的演講稿潤色呢？小編特別為你收集的“新師德演講稿(經(jīng)典十一篇)”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

新師德演講稿 篇1

《我身邊的師德豐碑》

各位領導、各位評委，大家好！

今天我演講的題目是《我身邊的師德豐碑》。

冬去春來，花落花開，我教過的學生一撥又一撥的走了，而我，從踏進```` 小學以來，還不曾想過，什么季節(jié)，我會離開，離開```，乃至離開三尺講臺，真的，我沒想過。不是我從來不敢想，而是看到了小學教師道德的豐碑。

我身邊的第一個師德碑是一位年近六旬的老教師，即將淡出學生的視線。

1997年，````老師在村小學擔任民師，受辦學條件的限制，學校課桌凳數(shù)量嚴重不足，很多學生需要從家里自帶課桌凳到學校上課；教師的生活條件也很差。其他村莊的幾名教師午餐需要燒柴火?？吹竭@一切，他非常擔心。回家和家屬商量后，把自己多年來辛苦積攢的8000元無私捐給了學校，學校用這筆錢購置了課桌凳100套，購置了廚房炊具，結束了學生帶板凳上學、教師用柴草做飯的歷史。自此高老師就走上了為改善學校辦學條件和改善師生工作、學習環(huán)境奔走操勞的道路，先后引進援助資金70余萬元，為學校發(fā)展做出了巨大貢獻。

今天，這位60歲的老教師，依然為他的教育事業(yè)奔波著，他的腳步依然那樣穩(wěn)健，他揮筆疾書的姿勢，依然那樣瀟灑自如，他的聲音，依然那么鏗鏘有力。盡管歲月的滄桑寫滿他的雙頰，紛飛的塵埃漂白了他的黑發(fā)，但他的眼神沒有變，那眼神里始終裝著一群天真的孩子，那眼神里裝滿了責任，這一裝，就是四十年。透過窗戶看見他的背影。

突然間，有一種力量打動了我。那是什么樣的堅持！

我旁邊的第二座師德碑是一位不知疲倦的中年教師。

剛給80多歲的公婆吃完飯，就小跑去教室照顧學生。她是孩子眼中的真理老師，孩子們愿意和她說話，無論是學習上還是生活上有問題

心。多年來，她一直是班主任。她對學生比女兒更有耐心。有一次，一個學生的父母沒有來接他們的孩子

老師就給他家長打**，原來孩子的家長需要加班，汪老師就陪著這個孩子給他輔導作業(yè)，直到家長把孩子接回家她才離開，此時，天已經(jīng)黑了。類似這樣的事已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。這是她二十年的工作。

她經(jīng)常在空蕩蕩的辦公室里把光線當作陽光，無私地加以校正。她經(jīng)常和同事們?yōu)橐粋€問題而斗爭，并樂在其中。看到她對家庭和工作的承諾，我突然明白了什么是平靜！

我也有一位愿意攀登的年輕老師。

她是一位鉆研業(yè)務的楷模，她會用別人玩游戲、上網(wǎng)的時間博覽群書，記下了厚厚的一摞讀書筆記，她把自己的課堂打造成了所有學生都愛上的課；她用愛心感化了一批又一批莘莘學子，把一塊塊頑石打磨成了美玉，他總是用年輕人特有的謙遜與熱情對待工作。一直看到他臉上燦爛的笑容，我知道什么是斗志！

看到小學師德豐碑，你在想什么？

從老教師那里，我學會了堅持；從中年教師的身上，我懂得了淡定；從年輕的老師身上，我看到了斗志。是啊，真正的熱愛一份事業(yè)，尤其是教書育人的事業(yè)，這三者，哪一樣是能夠拋棄的呢？

有多少次，在晚上11點，我走出教學樓，穿過黑暗的街道，那里的路燈早已熄滅。我反復問自己，這份工作值得做嗎？每次我看到孩子們臉上成功的微笑，我就知道我的答案是肯定得。

校園里的草枯干了，又綠了；金盞菊謝了，有再開的時候；玉蘭的葉子，有時間發(fā)芽，老師，我們的青春過去了，有時間回來嗎？此時，我聽到了豐碑的回答：保持你的斗志，用淡定的人生態(tài)度，堅持你的教育事業(yè)，你，就會是這座永恒的豐碑。

我的演講結束了，謝謝大家！

新師德演講稿 篇2

尊敬的各位評委：

您們好！

我們今天在這隆重舉行“師德在我心中”的演講活動，這對我市教育系統(tǒng)當前開展行風評議，推動師德師風建議，具有特別重要的意義。為此，我代表了市教育局向學校舉行師德演講活動表示熱烈的祝賀；向參加今晚演講的老師表示崇高的敬意；向在座的各位領導、老師致以親切的慰問。

教師是人類文明的傳播者。教師職業(yè)道德建設是社會主義公民道德建設的組成部分，是落實“以德治國”方略的重要舉措。我市教育局歷來高度重視教師職業(yè)道德建設，堅持把師德建設作為教師隊伍建議的根本性任務。學期初，市教育局舉行“以廉為榮，以貪為恥”的演講活動，營造了全市各學校狠抓師德建議的良好氛圍。學校開展這次師德演講，充分體現(xiàn)該校領導重視師德教育，這必然對提高教師隊伍素質起著積極的推動作用，同時，也標志著我市師德建設邁上一個新臺階。借此機會，我想向老師們提出兩點希望。

一是希望老師愛崗敬業(yè)，關愛學生。教師要忠誠人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)道德，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業(yè)；要關愛每一名學生，關心每名學生的成長進步，努力成為學生的良師益友，做學生健康成長的指導者和引導人。

二是希望老師淡泊名利，志存高遠。高尚的師德，是對學生最生動最具體最深遠的教育。教師要自覺帶頭實踐社會主義榮辱觀，要不斷加強師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做一個受學生愛戴，讓人民滿意的教師。

最后，祝老師們身體健康，工作順利；祝學校的明天更加燦爛、輝煌。

新師德演講稿 篇3

王村鄉(xiāng)岳寨小學：張建行

各位領導、各位老師：

大家好！感謝您安排這次向您學習的機會！

我是98年級的老師和學生，我的工作來之不易，所以我更珍惜它！因為后起，所以不敢懈怠，我每天都全身心的投入到教學和學習中。

我經(jīng)常教學生：學會學習，學會做人。要有夢想.

我經(jīng)常教學生在生活中愛、團結、合作、創(chuàng)新。在學習中，要養(yǎng)成良好的習慣，掌握正確的學習方法，把學習當作一種興趣，并自動自發(fā)地完成。日久天長自會水到渠成。

我和我的大二學生用日記的形式寫下每日的分數(shù)：

1、今天我最高興的事是什么？

2、今天我做錯了什么？

3、我怎樣才能做的更好？

在我的領導下，學生們具有很高的學習勁神。

回顧畢業(yè)后的14年，有11年的教學生活，還有幾件事我至今還記得。

在長垣高章士中學，接了一個班，七年級六個班中上學期期末考試數(shù)學排名第六，59名學生最高分68分僅一名，其余有一名五十多分，有兩名四十多分，所剩學生都在35分以下，慘不忍睹！其他班呢？90以上的都在25名左右，及格率都超過了80%。

前任老師被解雇了。當他離開時，他留下了一條信息，說這個班上滿是白癡。誰能教得好？我請客。張文斌校長直接命令我接管，當時就撂下話：“教好了，加官晉級，教不好，自動辭職！

”中間過程不說了，我接了之后，一年時間，也就是在八年級上期期末考試時，六個班中名次排在了第一名。90分以上的29人排第一，及格率98.3%排第一，有一名同學不及格，考了59分。

這時我已經(jīng)是年級組長了。體重大半年就減了23斤！

當時，八年級五班的一個男孩太淘氣了，班主任找到了校長，只好解雇了他。我阻止了。這也是因為我是年級的領導，最后決定轉到我的班上。張校長說：

“你可要想清楚，轉入你班，你已經(jīng)夠受了，再增加一個,咋管!再說了,你想過他人的感受么？”我說：

“你們想過學生的感受么？被開除，一輩子的陰影！學校的聲譽和收入也受到影響！

接下的工作我來做！”這個學生轉到我班，慢慢和我熟了，我從四則混合運算給他補，有時太晚了就和我一塊在我的寢室休息，三個月后的月考中，他考了73分。他悄悄地告訴我，這是他上學以來第一次真正考試的最高分。

有一次他問我一個月多少錢，我說兩千多。他撇撇嘴說：“干脆別教了，假期跟著我推銷航車，一月給你一萬多。

”我說：“一個“小屁孩兒”，敢說大話！”他說：

“不信？去年暑假兩個月，叔叔給了我近兩萬，但我給了媽媽錢！”好家伙，我跟他沒法比！

去年春節(jié)在**告訴我，學校的培訓方法在工作時真的很有用！前些天知道我要蓋房子，非得給我匯6萬塊錢，我阻止了，我說到時錢不夠了再給你打**。

在馮村鄉(xiāng)淳于小學，五年級閆玉博，語文極差，還很淘氣，一次和別人打架，被叫到辦公室，還沒等我開口，他先辯解了：“他先罵我，我才打他的，你不是經(jīng)常教我們無剛則不能立嗎？”還用上了，我說：

“你忘了太剛則折了嗎？今天我就給你的爺爺打**，讓你……”還沒等我說完，他又是給我捶肩又是捶腿?！袄蠋?，我錯了，我一定改，原諒我吧，好老師！

”老師們都笑了，我也笑了。老師點評，閆玉博真是個天才！最后處理方法：

寫一篇的說明書。

在岳寨小學，黃一飛天天讓學生告狀到辦公室，平時也不寫作業(yè)，上課也不遵守紀律，我便了解情況，他家庭條件不是很好，又是留守兒童，跟著奶奶過日子，學習方面在家沒人管。我就特別照顧他。一天下課后，他找到我，問我為什么離他這么近。

我說是嗎，我對誰都是一樣的。我經(jīng)常和他聊天，給他補課。都是考試內容。每次考試及格，他都能三次考80分以上。被評為“進步英雄”！

他很自信。當他和她的祖母談話時，他得知葉飛在家做作業(yè)。真為他高興，他變了。也帶動了班里的其他小伙伴。

有一次放學，我剛推著車，黃一飛正騎著車從我身邊過，立刻下車，站好，深深的鞠了一躬，說：“老師好！”然后就騎車走了。

嚇了我一跳，我笑了，我的努力，孩子們明白了！

劉會是一個智障兒童，他亂的班內無法上課，亂跑亂竄，在地上打滾，亂投別人，整日邋里邋遢的樣子。怎么辦呢？一開始和他做游戲，輸了就槍斃，我用手一指，“啪”，他就能靜四多分鐘。

我平時很關心他，他父母都是弱智。我給他疊手槍，買好吃的，教他寫字和畫畫。慢慢地，他聽了我的話。我可以上半節(jié)安靜的課。每次下課后，他都在辦公室門口玩。

給我做個鬼臉，幫我拿教科書。一個學期后，我發(fā)現(xiàn)他進步了很多，學會了寫自己的名字。我認為：

一個孩子快摔下了懸崖，如果你不管他，就相當于見死不救.你拉他一把，就挽救了他，說不定還能改變它的命運！

每次讀《泰迪的故事》都讓我的心久久不得平靜，讓我為之震撼！湯普森老師的那句“我會平等地關愛你們每一個人”更是深深觸動了我的心。是啊，我們永遠無法預知自己的作為或者無為，對孩子的人生產生怎樣的影響，但是，看了這個故事，我們真的都該學著善用自己的正能量，為每個孩子的生命帶來一絲溫暖的改變……從那時起，我也從教書轉變?yōu)橛肆恕?/p>

短短幾年，我對教育有了更深的了解。

教育有術，術無道則不立，立乃天道正氣。道若正，坦蕩蕩，浩浩然，如皓月當空，如赤日中天，其勢若北辰居其所而眾星拱之。然正道滄桑，惟教育以誠、以信、以禮、以義，功至德達，方為教育論道之真諦。

教育有道，道無術則不行，行常緣于善器。術若合，貫經(jīng)緯，通神祇，如天工開物，如地造通渠，其能若東風弄潮汐而江海從之。然經(jīng)營趨利，倘教育無道、無序、無知、無足，道損術異，則為教育之大忌。

教育中整個的“道”與“術”均由“德”貫穿。我更深深的認識了“德”字。

德，從彳(chi)從十從目從心。

彳，象人脛三屬相連也，小步也，表示與行走有關。本義：登高、攀登。

10、 指一條直線，物體的正確方向。

目，十下是一雙眼睛，表示目光直射之意。

心，以下是一個心，遵循自然和心的意義。

德的意思是：直視“所行之路”的方向，遵循本性、本心，順乎自然，便是德；本心初，本性善，本我無，便成德。

“德”的本意為順應自然，社會，和人類客觀需要去做事。不違背自然的發(fā)展，發(fā)展自然，發(fā)展社會，完善自我。

作為教育者，必須具備德。我認為：努力，認真教學是道德，不要放棄每個學生是道德，教學生是道德

作為一名教育者，我們應該真正，真誠地關心學生。經(jīng)營教育，獨尊人格，人格至尊，惟尚服務。道術合璧，通天達地。謝謝大家！

新師德演講稿 篇4

放飛青春夢想

小東關明德小學董新麗

我的夢,中國夢。為了夢想,我們在路上；有了夢想,我們都是追夢人。在當今這個偉大的時代，每個人都有機會改變生活，實現(xiàn)自己的夢想。

我們青年人最富活力、最有闖勁、最敢擔當，勇立時代潮頭，放飛青春夢想，奮力在火熱工作中留下青春足印，在實現(xiàn)偉大中國夢的偉大征程上成就出彩人生。

小時候，我夢想著長大后成為一名老師。16歲的時候，背著書包走進石家莊幼兒園師范學校。在那里，嚴謹?shù)男ｏL和嚴格的基本功訓練讓我明白了“老師”兩個字的深刻含義：

“學高為師，身正為范”。畢業(yè)后，我一直在幼兒園教書。直到2006年，我被聘為一名正式的人民教師。

今年9月，帶著對明天的憧憬，我走上了3英尺高的講臺，實現(xiàn)了自己的夢想。雖然是一個偏僻落后的小山村，但我非常滿意。我覺得整天和孩子們打交道很有趣。

天真活潑，心地善良的孩子，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，深深地愛上了我的事業(yè)。近六年來，我把兩歲的孩子留給了岳母，把全身的愛獻給了我的學生。

我不曾為我的家校奔波而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因為在我的學生中，我看到了我付出的花朵和果實。我從教雖短，但在這六年里，憑著對事業(yè)的真誠迷戀，對學生的無比熱愛，所教的每屆學生都在進步，都在成才。

我想這與我不懈的追求和青春的夢想是分不開的。在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一句句飽含謝意的短信從四面八方飛到我的身邊。我的心總是充滿驕傲和驕傲。

我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些天真無邪的學生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求涓滴相報，但求今生無悔。

去年年初我來到這所學校。她是我的母校。我感覺很好。當我看到教過我的老師們還在努力學習第一線教育時，我再一次感受到了這個職業(yè)的平凡和偉大。她們沒有遺憾，并以自己的青春和生命捍衛(wèi)了這一職業(yè)的神圣性。她們不知疲倦，用自己的行動和誓言，激勵我們以后。

作為一名年輕的教師，我應該以飽滿的熱情學習，主動迎接挑戰(zhàn)。在工作中，經(jīng)常向其他教師請教，參加外出培訓，以及個人有針對性地學習，力爭使自己成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。因此，在教育教學工作中，我努力做到以下幾點：

1、愛崗敬業(yè)。

教師是人類靈魂的工程師；陽光底下最崇高的職業(yè)，我總是以自己能成為該職業(yè)中的一員而自豪。我很熱愛自己的.學校，熱愛自己的學生，每天我都帶著喜悅的心情走入課堂，、把自己的知識有計劃地傳授給孩子們，課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。

課下的一聲“老師好”融入了學生多少喜愛和認可。我能為取得好成績的學生感到高興，也能諒解學生在學習中的失誤，讓學生時刻感受到老師是他們學習上的好幫手，更是生活中的知心朋友。

2、熱愛學生。

我們不僅要熱愛我們的工作，還要熱愛我們的學生。愛學生是教師的天職。沒有愛，就沒有真正的教育，就沒有良好的教育效果。在學生心目中，具有愛心和具有知識的老師才是“好老師”。

師生之間的真摯感情，將使學生自覺尊重教師的工作，愿意接近教師，希望與教師合作，向教師展示自己的思想。老師應該對學生保持真誠的愛。對待每一個孩子要盡量做到公平公正，不偏愛個別優(yōu)秀生，也不歧視個別學困生，特別是去幫助一些自信不足的學生，肯定他們的成績，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多給他們一些鼓勵。

愛是關懷，愛是尊重，愛是理解和寬容。有了理解，你就不會為學生的惡作劇而煩惱；有了理解，你就不會因為學生的辯護和反駁而生氣；有了理解，你就不會因為學生的幼稚和無知而生氣。你只要想想：

學生還只是個孩子呢！想想看，我以前也是個孩子！你的心就平了，氣就順了。

學生忘了擦黑板，我會說：“你們累了吧? 我?guī)湍銈儾痢?/p>

”值日生低下了頭，為自己的失職難過。學生忘帶作業(yè)了，我會不經(jīng)意地問一聲：“早飯吃了嗎？

”學生一愣，繼而會心一笑，他明白了作業(yè)是不應該忘記的。在講臺上，我在講課。站臺下，一個學生睡著了。我去摸他的頭問他；“不舒服嗎？”他搖搖頭。

“噢，那是老師的催眠曲唱得太棒了！”他臉紅了，睜大了眼，挺直了腰。是啊，他們還只是孩子。

孩子怎能不忘事？孩子怎能不貪睡？作為一名教師，你不能對孩子的錯誤視而不見，也不必大驚小怪。

善于愛的教師會小心翼翼，“拐彎抹角”地去啟發(fā)、去教育。這樣，即使學生做錯了什么，他們也不必擔心被批評。就算挨了批，感受到的卻仍然是教師深切的愛。

3.教書育人。

我們不只教書，更要育人，在當今的社會，只有先做好“人”才能成為一名真正為社會做貢獻的人，我感到老師的責任很重很重。教書育人也是隨著時代的步伐在前進，只有教師自己本身不斷充電，充實自己獲得比學生更多的知識，才能培育好下一代人的成長。

4.為人師表。

教師往往是小學生的偶像。我們的言行直接影響他們的健康發(fā)展。因此，在我的工作中，我?guī)ь^示范，給學生做人的真諦，增強他們前進的動力。就現(xiàn)在我?guī)У娜昙墎碚f，學生年齡偏小，在家里嬌生慣養(yǎng)，只會接受別人的愛，卻從來不知道怎么去關愛別人，自私的行為很嚴重。

有一個大掃除，一些學生做，一些玩。我請你一起做。 有些人仍然無動于衷。從那時起我天天和他們一起值日，邊干邊支配他們怎么做，做什么，怎么找活做，怎么合作干，慢慢的值日工作有了明顯的進展。

平時，當我看到教室的衛(wèi)生狀況有些不盡如人意時，我就自己去打掃，讓學生們不好意思再打掃一遍；如果教室的地板上有紙，我就彎腰撿起來。很久以后，學生們也這樣做了。在工作中，從不遲到或早退，讓學生們都不好意思遲到?？傊谌粘５慕逃虒W工作中，在任何對學生有影響的地方和事情上，我都注重個人教學，以身作則。

放飛青春夢想成就教師人生。為了夢想，我一直在路上…

我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。如果有人問：在人生的道路上，如果你還有機會，讓你再選擇一次，你會選擇什么職業(yè)？

我回答聲回答：老師，陽光下最輝煌的事業(yè)。因為這是我今生的選擇！

雖然我們很窮，但我們也是最富有的，因為我們在春天播種，我們心中有秋收的期待；我們也是清晨的一縷陽光。我們有勇氣無所畏懼，任何烏云都阻擋不了我們；我們仍然是夜空中的星星，我們堅持不懈地走向光明！我自豪，我是教師！我光榮，我是人民的教師！

新師德演講稿 篇5

各位領導、評委、老師：

大家好！今天我演講的題目是《只要心中有愛》

我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

我是20xx年十二月十七日開始做班主任的，一聽這個日期，大家就會明白這不是一個正常的上任時間，對，我是接了別人的班，實在點講，我是接了一個爛攤子的。當時班上接連發(fā)生了幾件惡*事件，比如學生當堂頂撞老師，老師教育學生發(fā)脾氣拍桌子，學生就當著老師的面，拿凳子把課桌砸個稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時的大體情況。兩年后我離開的時候，這個班是全校自主管理的樣板班級。

我毫不夸張地講那是我用愛換來的！在我心中，每一個學生都是一張白紙，我在上面用愛心描繪，所以就會收獲了愛的享受！在冬日的深夜，我下寢室檢查學生就寢情況，全班有36名男生，我都一一給他們掖好被角，無數(shù)次把他們入睡前露在外面的手腳輕輕放進被窩里。

新師德演講稿 篇6

愛的力量

宋玉芬尊敬的領導、評委、老師：您好！

很激動，能有這個機會和各位老師以及教育界的同行們在這里交流我們?yōu)槿藥煹男腋：涂鞓?，付出和收獲!我今天演講的題目是《愛的力量》。寒暑易節(jié)，歲月如歌!

來到慶陽鎮(zhèn)中學，從事英語教育以及班主任以來，我雖然付出了數(shù)不清的心血和汗水，但我收獲的是我們彼此心中無盡的惦念和牽掛，是經(jīng)歲月流逝而在心底越來越醇的師生情愛。與同學們一起一點一點滴鋪就了我人生的另一段旅程，那就是充滿愛的心靈之旅！

我無私地把我的愛獻給了我的學生。我要讓我所有的學生眼中都充滿自信，充滿寬容，讓我所有的學生都充滿對未來的追求和渴望，要讓學生知道，為了明天，無論是何時何地，無論有多大的困難，在心里，給自己一輪太陽，有了它的照耀，何時何地都不會絕望，老師就是他們的太陽!在寒冷時給他們以溫暖，在黑暗時給他們以光明!

孔子說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！蔽矣米约旱娜烁窈妥鍪略瓌t影響著我的學生。我告訴我的學生，我們每天都有很多約會，沒有人能錯過！

每天，在晨曦中，我第一個推開教室的門，我想讓每一個學生走進教室的時候看到我的身影，冬天，我的愛就是濃濃的火焰，夏天，我的愛就是絲絲的清涼，我要讓學生知道，學習是苦，學習是累，但老師是跟他們一起的!

在風雨中，我跟著學生，早晨和他們一起在操場上跳著生活的節(jié)奏。無論烈日炎炎的盛夏還是寒風凜冽的嚴冬，每天學生午休和晚上就寢后我都會到學生宿舍，聽著他們發(fā)出均勻的鼾聲，我才拖著疲憊的身體回家。

我用我的愛溫暖著我的學生。當學生感覺不舒服時，我會帶他們去醫(yī)院，給他們買藥，好好照顧他們。一次次病床前的悉心照顧，一次次燈下的促膝長談，一次次課外活動操場上的激烈比賽，我完全融入了學生的生活，走進了學生的心里。

我了解每一個學生的性格，熟知每一個學生的思想，他們的任何一個表情，一個眼神，都不會逃過我的眼睛，都在我的心里，我也在學生的心里。嗓子不好了，會有學生把清咽糖放到我的講桌上，我感冒了，會有學生把感冒藥放到抽屜里，上面用紙條寫著：老師，一天三次，一次兩粒。

看著這些溫馨的音符，我忍不住哭了。正是學生愛我的沉重負擔，讓我更加愛我的學生和我的事業(yè)。

我們以深切的愛團結了這個團體。我們班是團結的集體，有著拼搏精神的集體，我們在嚴寒酷暑中摸爬滾打，為一次次比賽的勝利歡呼雀躍，為一次次成績的提高而歡欣鼓舞，為班級的量化丟了一分而傷心落淚。

生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育就是這樣一種職業(yè)，老師的一個眼神，一個撫摩，一個微笑，都是偉大的愛的力量。

愛是最偉大和最成功的教育。

“知我者，謂我心憂;不知我者，謂我何求”也許有人不明白，我這樣苦苦地工作，圖的是什么呢?為了學生我把孩子丟在父母那里，在孩子嘶心裂肺的叫喊中來到了學校，為了56個家庭的56個100%的希望，我拋下了我100%的希望，就因為我是老師，就因為教育是我的事業(yè)?！捌鹗加谛羷?，收結于平淡”，有人說這是教師工作的寫照，但我認為，學生畢業(yè)走了，但留在我們彼此心里的是一生都回味不盡的師生情誼，這種情緒這種愛會滋養(yǎng)我們每個人的一生。

一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”我慶幸我選擇了教師這個職業(yè)，我慶幸我做了這么多年的班主任，我在學生的身上看到了愛的延續(xù)，我在學生身上看到了自己的價值!

謝謝大家!!

2013年10月

新師德演講稿 篇7

真情獻教育，愛心鑄師魂

尊敬的領導、老師：

大家好！今天我演講的題目是《真情獻教育丹心鑄師魂》。

記得剛上師范時我的一位班主任老師說過這樣一句話：無論職業(yè)選擇了你，還是你選擇了職業(yè)，你都必須為之奮斗，為之奉獻。這句簡單卻不平凡的句子陪伴了我20多年，至今仍記憶猶新。

回首流逝的幾千個日日夜夜，在這三尺見方的講臺上，風風雨雨，酸甜苦辣，嘗遍了為人師者的百般滋味，但每當看到我可愛天真的學生們，和他們在一起，我覺得這就是最大的幸福，我喜歡當一名普普通通的小學教師，更熱愛我的事業(yè)，鐘愛教育從不言悔。無論走在**，我始終將“教師”這個榮譽高高舉起，不動搖，不自卑，立志“做一輩子的老師愛一輩子的學生”。

關心學生說起來容易做起來難。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步。我們學校的學生家長大多外出打工，沒有時間陪伴和監(jiān)督孩子。

很多孩子都是爺爺奶奶照看，這些都都影響了孩子的學習、成長。由于祖父母太溺愛孩子，學生們養(yǎng)成了自私、專橫的性格。更重要的是，他們不能幫助他們的孩子學習。有人甚至認為，只要孩子生活舒適，他們根本就不注意學生的學習。

因此很多學生的學習習慣特別不好，看到這些，我就盡量多呆在學校不回家，讓自己有更多的時間來陪伴學生，關愛學生，讓他們在學校寫作業(yè)，輔導他們，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在父母不在身邊的日子里，我用老師的愛代替母愛、父愛。我不能沒有我的工作和我的學生。

一份耕耘一份收獲。當我每天聽到學生們用稚嫩的聲音說：“老師好”的時候；當我看到學生的點滴進步的時候，當我在節(jié)日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的快樂，這是教師所特有的快樂。

有了這些，我不再羨慕富人的財富，我也有了寶貴的精神財富。這些財富用任何錢都買不到。

既然我們已選定教師這一終身職業(yè)，我們就理應甘于平凡，永葆一顆事業(yè)心、責任心，真正走進學生的心田，用愛去澆灌學生的理想之花，讓它來輝映我們美麗的人生。教師不是偉人。他們不能像偉人一樣成為偶像和受人尊敬；教師不是英雄。他們不能象英雄一樣建紀念碑，永遠活下去；教師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知，家喻戶曉。相比之下，老師所做的是如此平凡，如此平凡。

但教師卻能用自己的知識和愛培育出偉人、培育出英雄、培育出明星！親愛的老師們！讓我們用知識和愛創(chuàng)造一個平凡中的非凡！

讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!

回顧過去，我不后悔。 展望未來，我覺得還有很長的路要走?！肮⒐@丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。”任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我將永守心中這盞愛心之燈，雖然一燈如豆，四壁清輝。

但在物欲橫流的時代，我們愿意守住這片凈土，安頓在三尺講臺上，用真情提供教育，用愛心鑄就教師的靈魂。以上是我多年來的親身體驗，我沒有轟轟烈烈的感人事跡，我只是在做著自己的本職。恪守著自己的職業(yè)道德。

因為奉獻，所以快樂！

我的演講完畢，謝謝大家！“

新師德演講稿 篇8

2009年8月,我?guī)е活w赤誠的心來到了這美麗的前漳消小學，在這個全新的環(huán)境里,又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點!正是因為他們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;正是因為他們的團結,讓我感受到了集體的力量;正是因為他們的精明強干,年輕有為,讓我有了一股向上的沖勁!

在這里,我的收獲很大,我不但很快地適應了新的環(huán)境,而且還結識了新的朋友,更重要的是我接受了一個全新的教育!

在這個上下一心,團結向上,共同進取的集體里,學校為了幫助青年教師提高業(yè)務水平,迅速成長起來,制定了培養(yǎng)計劃和實施方案,各教研組組織了“結對子”活動,以老帶新,有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳,幫,帶的作用,積極地挑起了這副重擔子.聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開課后,我收益匪淺:他們的課讓我真正懂得了什么叫“民主”,什么叫“合作”,什么叫“個性”,什么叫 “創(chuàng)新”……是啊,作為教師,把課上好是他義不容辭的責任和義務.

對我們青年教師而言, 要想取得令人滿意的教學效果,那是需要付出大量的時間和精力的,但正是因為有了師傅的帶領,有了優(yōu)秀教師的示范,才讓我們取得了事半功倍的效果.

俗話說:教書,育人是教師的天職,它們就象一對孿生兄弟,密不可分.的確,在這里,不但我的頭腦充實了許多,而且我的心靈也得到了進一步凈化:

老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻的精神更為讓我感動!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?

每天晚上4:30是老師的下班時間,但是當那下班的零聲敲響時,卻無一人準時走出辦公室,好象那就是正常的下課零聲一樣,老師們皆扶在案上,各自忙著自己的工作,批作業(yè)的批作業(yè),輔導學生的輔導學生……有的老師甚至加班到9點,10點!究竟是什么力量讓他們如此敬業(yè)呢?

那就是教師對事業(yè)的這份執(zhí)著的追求!是啊!青年就該有青年的干勁!

正是因為我們年輕,所以我們要有所追求,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索.”我一直相信初中的班主任對我的寄語:“勤奮,進取,不斷地追求,總有成功的一天!

”您是否還記得李大釗先生的話:“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也?！眴柣牡闷G如許?

惟有綠葉襯托之.老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言,今天,就讓我們也留下我們的16字宣言吧:熱情工作,大膽追求,勇于創(chuàng)新,爭創(chuàng)品牌!

追求永無止境,奮斗永無窮期.年輕的萬紅,就如同那剛剛起飛的大雁,承負著一份份厚重與博大.年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的萬紅更不能停止飛翔!

我們堅信,在上級領導的關懷下,在社會同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,前漳消小學定能飛出那藍天,白云的空間,定能飛出那海闊天空的舞臺!!!

光輝的事業(yè)崇高的師德

***小學 ***

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

怎樣才能做一名好教師呢？我認為:

首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想和行為將是教師最大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。

但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。學生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：

“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民?！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。

其次，規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬?/p>

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。

只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

再次，關愛每位學生。愛一個學生就是塑造一個學生。不喜歡一個學生就是毀滅一個學生。蘇霍姆林斯基（sukhomlinsky）是前蘇聯(lián)著名的教育家，他花了10年時間訓練一個有偷竊習慣的學生成為一名成功的農場總裁。

每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。

教師既是社會主義精神文明的建設者和傳播者，也是學生道德基因的接受者。因此，師德不是簡單的說教，而是一種精神的體現(xiàn)，一種深刻的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)、教育，更重要的是每個教師的修養(yǎng)！

讓我們用良好的師德支撐教育的藍天！

師德師風演講稿

王助鄉(xiāng)前漳消小學王艷麗

各位領導、各位老師：

大家好！

我演講的題目是《縫補翅膀播撒陽光》。偶然一次，在博客上看到這樣一些新聞：今年四月，中國最著名的大學，復旦大學研究生院4000名左右的研究生從全校457名教授中評選自己心目中的“十大杰出教授”。

調查顯示，師德師風是學生選擇自己優(yōu)秀教授的首要標準。有一位學者被邀請去講課。講課前，他先向學員提了這樣一個問題：

“你們說，現(xiàn)代社會最缺乏的是什么？”臺下學生異口同聲地喊成一片：“缺德！

”這位學者頓時淚流滿面……每學年末學校都會有對老師的“民意”調查，也就是說你是一個好老師嗎？聽聽學生們怎么說？好像也只有這時我才會感到“師德師風”的分量----沉甸甸的。

從學生到老師的角色轉換讓我似乎已經(jīng)竭盡全力，接下來的日子里我為“學高為師，身正為范?！辈恍概χ?。作為一個英語老師，出于一些主觀和客觀原因我常常是下課鈴響交代完事就離開教室、離開孩子們，起初我并沒覺得有什么不好，可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)孩子們總是和班主任比較親，而和我這個年齡差距并不大的老師卻有著不小的心靈上的距離。

反省以后我才發(fā)覺，我平日里給他們的距離感讓他們拒我以千里之外。我開始學著怎么和他們交談，怎么走進他們的世界，這時我才發(fā)覺他們的心靈竟是這么的豐富多彩，他們收獲了一個朋友，而我收獲的卻是一群朋友，何樂而不為呢？

在家里，父母是孩子的啟蒙者；在學校里，老師是孩子們的榜樣。他們的言行，甚至愛好，都會對年幼純潔的孩子產生潛移默化的影響。我曾經(jīng)有過和魏巍老師一樣的經(jīng)歷——雙手高舉，但輕輕地落下?？墒切木硡s不同，我怕“近朱者赤，近墨者黑”這句話會靈驗，我怕我的批評，會讓他學會譴責；恐怕我的諷刺會使他害羞；我怕我不小心給他的恥辱，會讓他承受負罪感。

我希望他能在我的鼓勵下學會自信；在我的表揚中學會感激；在我的認可中學會自愛。

于丹教授的**曾經(jīng)這樣描述他心目中的老師：老師是為天使縫翅膀的人！剎一聽我很詫異，再一想我很慚愧。

原來我身邊還沒有發(fā)現(xiàn)一群天使。他們只是一群天使。如今面對學前班的孩子，聽他們背“人之初，性本善”時，我更聽懂了“養(yǎng)不教,父之過。教不嚴,師之惰。

”最后，我要說我很幸運，和這群天使般的孩子生活、學習在一起讓我的心志更加清澈、純凈。

我真誠地希望，我心中微弱的陽光，能在冬天傳播到孩子們的心中，給他們溫暖；也用他照亮我前行的方向。

師德師風演講稿

王助鄉(xiāng)前漳消小學馬文英

各位領導，各位老師：

大家好！

今天坐在這里發(fā)言，感到無比榮幸，我們的成績能夠被領導和老師們所承認，下面，我作為教師代表，向領導和老師匯報我們工作的點點滴滴。

常言道：成長的過程是一個充滿艱辛，甚至孕育著痛苦的過程，如同一個生命的胚胎，要經(jīng)過母體十月的孕育，直至分娩的陣痛，才有那一聲生命響亮的啼哭，一年級組的的成長，也經(jīng)歷過一段這樣的軌跡。

教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有一個好的個人，你必須受過良好的教育?！蔽蚁?，同樣可以推而廣之，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。

一位古人告訴我們：師者，傳道，授業(yè)解惑。作為一名教師，我們教育學生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。

教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學生和教師發(fā)展的重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，對教師這一職業(yè)有崇高的責任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，才能對自己提出更高的要求。十年樹齡，百年樹人，踏上三尺講臺，意味著踏上了一條艱辛而漫長的育人之路。

俗話說：“教育是一個良心活！”這句話一針見血地道出了師德的重要性，因此樹立良好的師德形象，是每一位教師都應遵循的原則。

師德高尚的教師會用自己的言行影響學生，潛移默化地感染學生，教會學生在傳授知師德過程中如何做人；師德高尚的教師會不斷更新教育觀念，引導學生學習，傳授學生學習方法，這對學生會大有裨益；師德高尚的教師，總是默默地、無私地工作，像蠟燭一樣，不抱怨、不后悔。我還很清楚地記得，在上高三的時候，我們的班主任老師患上了急性心肌炎，當我們看著她忍著劇痛、冒著冷汗、用雙肘支撐著講臺堅持給我們上課的時候，我們都勸她回家休息，可她卻說：“現(xiàn)在正是你們的關鍵時刻，我不能放下你們不管，等你們高考取得好成績的時候，老師的病自然就好了！

”樸素的幾句話，讓很多同學都掉下了眼淚。這種紡絲化蠟的奉獻，難道不是教師最大人格力量的體現(xiàn)嗎？

言傳身教是師德師風的體現(xiàn)。教師工作的“示范性”和學生特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。我們周圍可能會聽到這樣的事情：一個教師的政治觀念不強，在課堂上不能把握平衡，造成負面影響；有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對本職工作得過且過，敷衍了事；學生反映，有的教師責任心不強，備課不認真，教學內容陳舊，教學方法僵化；教授不上課，副教授不上課，教授提高職稱減少上課。

雖然這可能不是普遍現(xiàn)象，但也應該喚起每一位教師的憂患意識。我們認為，大學是學生世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，大學教師是學生健康成長的關鍵因素?？鬃釉唬?/p>

其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師對政治的關心和了解，對職業(yè)的熱愛和投入，對同事的團結和合作，對學生的尊重和愛護，對學術的嚴謹和進取，對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系到學生素質的培養(yǎng)。學高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效，學生才會“親其師，信其道”。

新師德演講稿 篇9

教育從心開始

京山縣直屬機關幼兒園徐艷

一百年來，教育是基礎。教師肩負著千家萬戶的期望和國家的使命。老師的光芒也在歲月的長河中閃耀。傳道授業(yè)、以德育人、樂學進取，一串串行進的腳印無不踐行著一份份來自于心的責任。

有人說教育是花的事業(yè)，葉的事業(yè)，而我卻認為：教育應從“心”開始。

我是一名幼兒園教師，每天面對一群6歲以下的孩子。他們的心純潔如白紙，純潔如水，敏感如正負極的連接。我們應該給予的不是枯燥的說教，而是一顆樹搖動另一顆樹，一個靈魂喚醒另一顆樹的教育。

在我20年的教書生涯中，我經(jīng)歷了高中、初中、小學和幼兒園，但只有在幼兒園，我感到最幸福和最充實。起初，繁瑣的事物工作、不斷鏈的體力勞動，各型活動，紛雜幼稚的發(fā)問，淘氣的言行舉止，讓我對幼教工作有了前所未有的感官認識，曾一度想逃離這個環(huán)境。一位資深園長問我：

“你覺得哪個孩子最喜歡你？”一語驚醒夢中人，好像沒有一個孩子對我有依戀感。她語重心長地勉勵我：

“認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好，其實幼兒教育是所有教育工作中離幸福最近的事業(yè)”。

在以后的日子里，我努力踐行著陶行知的教育理念：捧著一顆心來，不帶走半根草。用細心去關注每個孩子的身心變化，用真心去呵護孩子們的個性表現(xiàn)，用愛心來關愛留守兒童和單親家庭孩子，用耐心去一一解答孩子們的奇思妙想，用公心對待每一位孩子和家長。

日子雖然在重復著時令，但心境卻如初升的太陽般朝氣蓬勃。當孩子入園第一時間跑到我面前歡呼雀躍時，當孩子用急促的聲線告訴我她的小秘密時，當單親家庭的孩子依偎在懷里喊“媽媽”時，當家長感言“幼兒教育，和潤其心、玉琢成美，為師者堪為美與智慧的化身”時，從“心”開始的教育，幸福觸手可及。

盡管幼兒教師具有多面手的能力，但在幼兒教育的春風中，我們始終不停地學習。從學習綱領政策，參加技能競賽到與孩子的教學相長，內心的聲音一直在鞭策著我們：教師有責任用科學的教育觀，從容沉穩(wěn)的智慧引領孩子崇真尚美。

一次語言活動，一個女孩問我：“老師，冰雪融化后是什么？”我將這個問題拋給了其他孩子，他們笑口同聲：

“當然是水啰！”女孩沒有笑，而是一本正經(jīng)地說：“冰雪融化后是春天。

”此時，大家難道不驚嘆孩子的思維是多么地具有靈性，是那么地與**思維大相徑庭，難道不覺得只有不斷地提高自己，才能盡職盡責地載送著他們到達成功的彼岸。

每一次技術進步，都充滿了破繭成蝶的痛苦和幸福；每一次商業(yè)競爭都充滿了自由的智慧。每一次效果匯報都折射出“親其師而信其道”的魅力；每一次載譽而歸，都凝結著眾人的智慧，閃耀著集體的光芒，我就是那被美麗簇擁的珊瑚。

幼兒教師猶如一棵長青松樹，給孩子們綠蔭，釋放著氧氣，散發(fā)著清香，放飛著綠色的希望，而“心”便是那綠色的血液，是閃亮的靈魂，是不朽的師魂。

從“心”開始的教育，始于辛勞，結于平淡。無論歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我以我心薦軒轅，在幼教的沃土之上用行動宣告：教育是責任，責任的精神在于進??；教育是藝術，藝術的生命在于心。

我們不后悔，不抱怨，因為我們是孩子的母親，是世界上最幸福的幼兒教師。

新師德演講稿 篇10

時光飛逝，歲月如梭。轉眼間，我就任老師已經(jīng)兩年了。

從走上教師工作崗位時開始，我心中充滿無數(shù)的激情和壯志。我暗暗對自己說：“我要無愧于自己的教師身份?！?/p>

每天我都帶著喜悅的心情走入課堂，把自己的知識有計劃地傳授給孩子們，課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。課下的一聲“老師好”融入了多少喜愛和認可。在這個時候，我想用我的知識成為他們生活的跳板。

在付出的同時，我也得到了很多東西，看到了很多我不知道的問題。學習習慣不好，學習方法不正確，生活習慣懶散，成為了學生第一次考試中不理想的因素，也給了我許多啟示，我認識到不僅要把課上好，還要深入的了解他們，做他們的知心朋友，只有了解和懂得他們的想法，才能使我在課堂上更好的發(fā)揮，更好的針對他們的弱點進行了解。

“學高為師，身正為范”，一個人知識淵博不代表就可以成為一名好老師。我認為一個真正的好老師應該有博愛的心和學術知識。在學校，我們是孩子成長的標準。我們的好壞直接影響著孩子人生觀的形成。

我們不只教書，更要育人，在當今的社會，只有先做一大寫的“人”字才能成為一名真正為社會做貢獻的人，我感到老師的責任很重很重。當我在人生的岔路口選擇的時候，我已做好準備，當我從岔路口走上這條路的時候，我已無怨無悔。我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國的未來，我心中堅信一句話“選擇教師，我無悔”。

我記得冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎，是老師教育的源，有愛便有了一切。”踏上三尺教臺，我正為實現(xiàn)這一切而努力著，我?guī)е活w為學生服務的心走上講臺，就像一個大姐姐一樣噓寒問暖，不僅關注他們的學習，也關注他們的生活，我也經(jīng)常提醒學生：

“要勞逸結合，活而不亂，注重效率”，犯錯了，老師與之談心，有難了，老師幫助解決，我不斷地向學生“提醒幸?！?，而我的學生也不斷地感受到幸福。

有了一顆服務的心，就會有一張笑臉。民主、平等、和諧的師生關系是現(xiàn)代教育的目標。給學生一個微笑是實現(xiàn)這一目標的關鍵。

“野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛”，這是教育的真理，給學生一張微笑的臉，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界。笑對人生。微笑，欣賞學生的精彩伯樂，給他們成功的感覺；微笑著，鼓勵學生，做其成長的幫手，助其信心感，微笑著，寬容學生，做大肚的彌勒，育其自責感，是??！

笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。

在短短的教書生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風化雨暖人心。在這里，我想到了這樣兩句詩：“生命的遠景，艱難而穩(wěn)重，美麗而動人，道路的伸展，都是給時間的方向，從腳下開始，從腳下結束。

我們擁有充實的教師人生，我相信，當我們的生命走向盡頭時，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我痕跡，但我已飛過。

新師德演講稿 篇11

教師是一種平凡的職業(yè)。她沒有顯赫的地位與權力；沒有令人羨慕的財富與名譽；沒有悠閑的舒適和安逸。有的只是兩袖清風，有的只是無私奉獻。而教師又是一種神圣的職業(yè)。

她手中握著祖國的未來和人類的希望，肩負著培養(yǎng)四化建設者的重任。

十幾年前，帶著教師職業(yè)的一種崇高感和我對教師職業(yè)的執(zhí)著追求，我工作勤勤懇懇，踏踏實實，認真上好每一節(jié)課，從不會遲到一節(jié)課，更不用說隨隨便便缺一節(jié)課。因為我深刻理解“他是正直的，不下達命令；其身不正，雖令不從"的道理，需要學生做到的，我自己一定做到。雖然每天有一大堆的學生作業(yè)，雖然有時候身體疲倦得多想歇一會兒，雖然有時候身邊有許多事情不斷地**我放下手中的活兒，但是為了保證明天每一個學生都能發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)中的缺漏，我心甘情愿地當著"愚公"，認認真真地移著"山"。

在教學生涯中，多少個日日夜夜，埋頭苦干，我只想用誠摯的愛心，培育出芬芳的桃李，用凝聚的汗水，澆開飄香的繁花。

愛，如泉水，能滲透和滋養(yǎng)學生的心靈；愛是一股暖流，能化解師生之間的冷淡隔閡，能為教學方法注入一顆強心劑。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，在教學的長河里，**是源頭活水？愛、責任和奉獻是取之不盡的源泉。學習、探索、創(chuàng)新是幸福的活水。在新課程改革中，我積極參加各種培訓不斷提高自己的執(zhí)教水平，積極探索教學工作，大膽創(chuàng)新，廣求博采，學生的后來居上是我最大的欣慰。

從教書開始，我就努力從書本和實踐中汲取營養(yǎng)，讓歲月流淌在成堆的作業(yè)本旁，讓學生在紅對聯(lián)中成長。

是的，我不后悔當老師，雖然我知道在這個經(jīng)濟大潮的時代，老師還是很平凡和貧窮的。但是，我也知道，雖然平凡，我們的脊梁是支撐祖國未來的；雖然貧窮，但我們的雙手擁抱著明天的陽光。我愿在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。

古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育了我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵了我，增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。

這條路是如此平凡，但我對自己的事業(yè)是真誠的，這足以讓我回首過去而不后悔。更何況在這寧靜的生命里還滲透出一股悠久而堅定的信仰：愿將青春許孺子，甘為盛世作人梯。

我將義無反顧地奔赴我的明天。在純凈的童真中找到屬于自己的天空，并在短暫的人生旅程中用燭光點亮年輕人。

孝順的演講稿

我們應該督促自己勇于挑戰(zhàn)，勇于嘗試那些我們不敢做的事情。當我們需要在人前演講，我們往往會感到緊張，我們應該提前將自己的演講稿熟記背誦，演講有不斷的自我完善的作用，那么你知道怎么寫一篇令人印象深刻的演講稿嗎？你可以讀一下小編整理的孝順的演講稿，更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站。

孝順的演講稿【篇1】

古語道：百善孝為先。孝是人們與生俱來的品質。

孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們?yōu)楹⒆拥囊率匙⌒兴龅囊磺卸际歉改感量鄴陙淼摹Ｒ路系拿恳桓z線都滲透著父母的汗水，他們都寄托著自己的祝福和期望。

同學們，我們如何報答父母和長輩？

平時，父母工作很忙。我們應該讓家長少操心，努力學習，做一個好學生，讓家長少操心，多放心。

生活中，要關心老人，尊敬長輩，做自己力所能及的事情，做他們的貼心人。

我記得兩個月前，我的小狗死了。我無法擺脫心中的悲傷，但沒想到爺爺比我更悲傷。國為一般都由爺爺來照顧。

狗死的那天，爺爺不知道他有多傷心和痛苦。他甚至偷偷地哭了。我沒有別的辦法，只有安慰爺爺說：“爺爺，別傷心了!

人生的路上會有許多挫折，您不能因為一個挫折而放棄!”爺爺經(jīng)過我多次勸說，終于從悲傷中走了出來。

還有一次，奶奶病了，爸爸媽媽不在家。雖然我不知道怎么做飯，但我還是毫不猶豫地炒。雖然味道不好，奶奶還是高興地豎起大拇指，稱贊我懂事。我能為奶奶做事真自豪!

“誰言寸草心，報的三春暉!”同學們，讓我們永遠記住孝心的存在，爭做孝道好少年。

師生們，大家好！今天，我演講的主題是孝道？孝順。

是誰教會了我們吖吖學語?

是誰用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們?

又是誰將自己的年華飛逝換來了我們成長著的生命?

是父母！人們說：母愛如水，滋養(yǎng)生長；父愛如山，遮風擋雨。

我覺得，父母對我們的愛就像一杯咖啡，靜靜地向周圍彌漫特殊的芳香，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。

仔細回想，夏天那一盤甘爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的牛奶，學習時那一句關心的問候，玩耍時那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長的基石，多少苦累，卻從未說過一次。對于如此莫大的恩情，我們怎能不給予回報呢?

蘇轍曾說過：仁孝之心，人人都有。還記得xx年感動中國人物田世國嗎?

田世國只是一個普通的工人，但他把生命的一部分還給了垂死的母親。母親的生命也許依然脆弱，但孝順的愛卻如磐石般堅固。

古語道：百善孝為先，孝是人們與生俱來的品質。然而，有些人的孝道卻被生活的塵埃所籠罩。

可是在我們同學中，不孝敬父母之事時常發(fā)生，有些同學厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴，殊不知，那些嘮叨滿載著父母的愛;有些同學從未關懷過父母，把父母當成自己的金庫，殊不知，愛不是無底洞;有些同學視父母的愛為理所當然，殊不知，父母也需要愛……這樣的事時常發(fā)生，不由得令人心憂。烏鴉可以反哺，羔羊會跪下擠奶，但我們，新時代的中學生，真的不如烏鴉和羔羊嗎？

答案當然是否定的，但它能喚起我們的深思。孝道不是長大后才有的責任，也不能用金錢來彌補。孝心的終極奧義，就是愛。

孝心其實很簡單，比如，為家里清掃一次房間;為母親倒一杯水;為父親捶一次背……這是多么簡單，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動很久很久。孝道不需要美食，也不需要千家萬戶的豪宅。也許你的孝道并不奢侈，只是5分的作業(yè)，100分的試卷。但是，我相信，父母會接受的，因為，這里充滿了真摯的愛！

這才是給予父母最好的禮物!

當然，我們要孝敬的不僅僅是父母，還有關心、疼愛我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對于他們我們同樣也要敬孝心，講孝道。

同學們，讓我們從今天做起吧!讓我們一起努力，共同建筑心中永恒的愛的神殿，共同在繁忙的學習中，抽出一點時間，把孝心帶回家，讓父母，長輩們沐浴最溫暖的愛的陽光!

我的演講結束了，謝謝大家!

當我們從**聽到這個問題時，我們都知道我們的父母把我們帶到了這個世界。

是的，十多年前的一天，我們的父母含淚和幸福的微笑歡迎我們。但是從我們來到這個世界的那一刻起，我們的父母就有一項繁重的任務來照顧我們。雖然這是一個沉重的負擔，但父母沒有怨言要把我們帶大。

為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么辛苦。小時候，我們總是把這當作理所當然的時，因為我們不知道父母的辛苦工作?，F(xiàn)在，長大了，我們應該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。

回首我們的生活，我們會發(fā)現(xiàn)我們一直都在愛我們的父母。因為有了父母才有了我們，才使我們有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我們生命，給了我們無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。

舔小牛深愛，父母深愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。

你讀過寫在老人贍養(yǎng)院墻壁中的那段話嗎?“孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、筷子、吃東西;教你耐心系鞋帶、扣扣子;教你梳頭發(fā)、擰鼻涕……這些和你在一起的點點滴滴，是多么的讓我懷念不己。

孩子!你忘記我們練習了好幾百回才會的第一首兒歌嗎?還記得每天總是要我絞盡腦汁去回答你不知道從**冒出來的問題嗎?

只要和你在一起，就會有許多溫暖涌上心頭……”每當我讀著這段感人至深的話，我就不由得汗涔涔而淚潸潸，催我去感恩父母。

然而，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日呢?

民間有諺語：兒生日，娘苦日。當你在為自己慶賀生日時，你是否想到那天也是母親的苦難日啊!

是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?中華民族自古講求孝道，孝敬父母歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德?？鬃友裕?/p>

“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。”也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。但是我想在我們中間有很大一部分人竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。

同學們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。同學們，讓我們學會感謝父母！

懷著一顆感恩的心對待父母，懷著一顆真誠的心與父母溝通，不要以為父母自然會幫我們做任何事。他們把我們帶到這個美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉人了，而且將我們養(yǎng)育**，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予我們的一點一滴。

讓我們懷著一顆感恩的心，去對待身邊的一切吧!也許記憶中的面容會模糊，名字會塵封，但記憶中的快樂永遠不會褪色。讓我們懷著感恩的心回到父母身邊！

一生一世牢記父母的恩情，我愛我的父母，愿普天下的孩子都能愛自己的父母!孝敬父母更是為人子女應盡的責任和義務!親愛的同學們，讓我們一起深情地對自己的父母說：

“爸爸，媽媽，我愛你們!”

在學習《**規(guī)》中，讓我感受頗深的一篇就是“入則孝”。

現(xiàn)在，許多孩子是他們父母的獨生子女。他們總是受到父母的保護，寵壞和寵壞。所以有些孩子便淡忘了“孝”這個眼。

可“孝”是為人之本，只有懂得感恩父母的人，才算是一個完整的人!

回頭望過，二十幾年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來，但當我來到世上的那一刻起，父母，便多了一項繁重的工作，那就是--照顧我，養(yǎng)育我!

雖然這是一個沉重的負擔，但我的負母沒有怨言要把我養(yǎng)大，那么辛苦，那么辛苦！

當我第一次給爸爸媽媽打**時，我第一次寫下一個字，是出于我父母的耐心！

當我受到委屈時，是我的父母能耐心地聽我的。當我犯錯誤時，能毫不猶豫的原諒我的人是父母，當我取得成功，會衷心為我慶祝，和我分享喜悅的人是父母，而今天，我即將成家立業(yè)，即將為人妻為人母時。依然牽掛著我的還是父母!

伙伴們，我們是否捫心自問過：我們對父母的牽掛又有多少呢?我們是否曾記得父母的生日呢?

俗話說“兒的生日，娘的苦日”，當我們?yōu)樽约旱纳諔c賀時，是否曾想到過用死亡般的痛苦讓你降生的母親呢?是否曾真誠的給孕育你的母親一聲祝福呢?

或許一聲祝福對自己來說算不了什么，但對父母來講，這聲祝福卻比什么都重要，都難忘，都足以讓他們熱淚盈眶!

說到生日，我不禁想起了汶川這樣一幅感人的畫面，以及背后令人心碎的故事：

這個熟睡中的寶寶，還全然不知他的母親已經(jīng)在**中走向了天堂，當救援人員發(fā)現(xiàn)那位母親的時候她已經(jīng)以這樣的姿勢定格了：雙膝跪地，雙手堅定的撐著，上身向前匍匐著，模樣就像在行跪拜禮，她的身體被壓得變了形，讓人不忍目睹，但是，她在廢墟中拱起了一座母愛的橋!

成千上萬磅的廢墟！她沒有摔倒，那是因為有愛的力量在支撐！

或許她還活著?救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框梁，她沒有任何反應，隊長伸進手觸摸到的卻是冰冷的軀體，于是人們暫放下了她，走向了下一個廢墟………

或許是得到神靈的啟示，救援隊長突然想到什么，他迅速的往回跑，竭盡全力的將手伸進那女人身子彎成的蒼穹中，他摸到一個軟乎乎、暖融融的小生命!那是一個孩子!救援人員將斷壁殘磚搬開，在她屈曲的身體下面抱出了一個

3、 四個月大的嬰兒，在母親的照顧下，仍然愿意入睡。那是因為他媽媽的保護！

隊長把嬰兒緊緊地抱在懷里，眼里含著淚水。

橄欖綠和紅色的襁褓相互輝映，成為世界上最美麗的風景！

孩子毫發(fā)未損，紅撲撲的小臉讓所有的人為之動容!

隨行的醫(yī)生準備給他做體檢時，襁褓中卻畫出一部手機，上邊是一條已經(jīng)寫好的短息：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記得，媽媽愛你!”

這是世界上最感人的信息，也是一種特殊的遺志，一種巨大的祝福！

就這樣，這位母親用她那大山般的脊梁為她的孩子留下了他第二個生日!

伙伴們，雖然我們沒有遭遇過他們的幸而不幸，但是，我們的母親所給予我們的愛，也同樣，是那樣寬宏，那樣偉大!

所以我們不能缺少**孝道！

一聲小心叮嚀，一句噓寒問暖，讓所有的東西在孝心面前失色暗然!孝心給了我們微笑的魅力，孝心給了我們世界上最動人的溫暖，讓孝心澎湃我們的血液吧!讓孝心成長為一種美麗的習慣!

今天我終于覺得自己又成長了許多，那是因為我是綠太陽的一員，是因為我走進了這家不僅僅是一個公司，更像是一所學校，一個家庭的綠太陽，是這里讓我認識了那可以擁有幸福人生的《**規(guī)》，是這里，讓我懂得了那如何感恩父母的“入則孝”!伙伴們!就讓我們共同攜手，讓我們的孝心與《**規(guī)》同行!

孝順的演講稿【篇2】

尊敬的各位來賓：

大家好！

今天，我們聚集在這里，共同見證一場表達孝順和尊敬的儀式。孝順是中國傳統(tǒng)文化中的重要美德，也是我們中華民族得以綿延發(fā)展的文化基因。今天，我們將通過儀式，傳承孝道精神，延續(xù)家族傳統(tǒng)。

首先，讓我們用掌聲歡迎今天的來賓，他們的到來為我們今天的.儀式增添了隆重和喜慶。接下來，有請今天的兩位新人閃亮登場。

新娘子身著婚紗，手捧鮮花，宛如一朵潔白的花朵，象征著純潔和美麗。新郎官身著西裝，手持鮮花，宛如一株挺拔的百合，象征著尊重和敬愛。讓我們用掌聲為他們送上祝福。

接下來，有請新人向父母敬茶，表達孝順之情。新人在敬茶時，要雙手奉上，表示尊敬和感恩。茶水要熱，表示對父母的關心和愛護。

接下來，有請新人向父母獻花，表達感恩和敬愛之情。新人要將鮮花獻給父母，并說一句感恩的話，表達對父母的感激之情。

最后，有請新人向父母鞠躬，表達敬意和感恩之情。新人要彎下身子，向父母鞠躬，表示對父母的尊敬和感激。

今天的儀式，讓我們深刻感受到了孝順的重要性。讓我們在今后的生活中，不僅要孝順父母，還要尊重老人，關心長輩，讓孝道精神在我們的心中永存。最后，讓我們再次用掌聲，為今天的來賓，為新人，為他們的幸福，送上最真摯的祝福。

謝謝大家！

孝順的演講稿【篇3】

尊敬的各位嘉賓，親愛的朋友們：

大家好！

今天，我們聚集在這里，共同慶祝孝道文化的傳承與弘揚。孝順，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，一直以來都是我們心中的神圣信仰。今天，讓我們一起聆聽孝順的故事，感受孝道的力量，共同感受這份深厚的'文化底蘊。

首先，讓我們欣賞一段表演，由我們的青年志愿者用舞蹈詮釋孝順的含義。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！

（青年志愿者表演舞蹈《孝順》）

感謝青年志愿者的精彩表演。孝順，不僅僅是一種行為，更是一種精神。在中國傳統(tǒng)文化中，孝順被視為一種道德規(guī)范，強調對長輩的尊敬和關愛。接下來，我們將通過一個小游戲來感受孝道的力量。游戲規(guī)則：將嘉賓分為兩組，分別派出代表進行比賽，比賽分為三個環(huán)節(jié)，分別為：蒙眼畫畫、猜謎語、最后是才藝展示。

（進行游戲環(huán)節(jié)）

感謝大家的熱情參與。游戲不僅僅是一種娛樂方式，更是一種教育方式。通過游戲，我們可以更深入地了解孝道文化的內涵，感受孝道精神的力量。接下來，讓我們欣賞一首由本土歌手演唱的經(jīng)典歌曲《孝順父母》。

（演唱本土歌手《孝順父母》）

感謝本土歌手的精彩演唱。孝順，不僅僅是一種行為，更是一種精神。孝順文化源遠流長，自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。孝順父母、尊敬長輩，是我們每一個人都應該具備的基本品質。最后，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝今天的表演者們，感謝他們的精彩表演，讓我們共同傳承和弘揚孝道文化，讓孝道精神永存于我們心中。

謝謝大家！

孝順的演講稿【篇4】

尊敬的老師, 友愛的同學們:

大家好!

我是五班級一班的劉鑫祺,今日我演講的題目是《孝順父母，做懂事的好孩子》?！靶⒕蠢先?，遵守道德，懂事的好孩子，敬重師長，遵守圣訓，禮貌的好孩子……”每當中午我踏著輕快的腳步來到漂亮的校內時，學校的廣播站都會響起這首歌，美麗的旋律，清楚的歌詞深深地印在了我的腦海里。

假如有人問我我的啟蒙老師是誰，我會毫不遲疑的回答：“是我的父母?！睆奈疫蛇蓧嫷氐竭扪綄W語，父母總是全心全意的呵護我;后來再長大一點，父母就開頭教會我一些簡潔的做人的道理;再后來我成了一名光榮的學校生，我的父母也始終悄悄守護在我的.身后。當我考試取得好成果時，父母會鼓舞我;當我生病時，父母會悉心照料我;當我遇到困難時，父母會勸慰我;當我做錯事情時，父母會訓練我……父母不僅給了我生命，也給了我他們的全部。我想不僅僅是我的父母會為了我付出一切，全天下的父母都是一樣的。所以才會有“誰言寸草心，報得三春暉”這樣的千古名句。

自古以來，孝順父母就是一個永恒的話題。古人

曾說過：“百善孝為先”，孝順父母是我們中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是兒女必做的天經(jīng)地義的事情。為父母盡一份孝心，或許是一處豪宅，或許是一Word格式、可編輯排版

片磚瓦;或許是大洋彼岸的一只鴻雁，或許是近在咫尺的一個口信;或許是一頂純黑的博士帽，或許是考試卷子上的滿分;或許是一桌山珍海味，或許是一個野果……我們的父母從來不會計較我們能給她們回報什么，但這并不代表我們不需要孝順他們。

在家時，堅持每天幫父母做一件家務，向父母說一句問候的話;節(jié)假日的時候，為父母捶捶背，洗洗腳;父母過生日的時候，細心為他們預備一份小禮物，讓他們快樂。平常只要我們多留意從身邊小事做起，從一點一滴做起，完全可以盡到我們對父母的孝敬之心，做一個孝順的好孩子。

孝順父母不僅僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們新時代學校生的責任。我愿孝道之花常開不敗，更祝天下全部的父母永久安康!

我的演講完畢，感謝大家!

孝順的演講稿【篇5】

親愛的老師和同學們：

大家好。我來自六年級七班。我今天演講的題目是《孝敬父母，從我做起》。

有一種默默滋潤事物的愛，有一種無私博大的愛。你知道是什么嗎?是的，那就是父母的愛，父母和孩子的愛。你有沒有想過：當你遇到困難的時候，誰會不顧一切的去幫助?當你成功的時候，誰是發(fā)自內心的默默為你高興?當你滿腹委屈時，誰不厭其煩地耐心傾聽你的委屈?父母是給我們生命，養(yǎng)育我們成長的父母。

是的，每個孩子都是在父母的照顧下長大的。但是，又有多少人在父母年老的時候，能夠回報同樣的愛情呢?烏鴉回嘴，小羊下跪，這是自然界的感恩;怎樣才能回報父母比大海更深的愛?有人說，等我有錢了，就孝順父母;有人說我太年輕，不孝順。其實都是錯的。孝順可以隨時做。什么是孝道?《弟子規(guī)》告訴我們：“父母來電，不要慢下來;父母的生活，不要偷懶;父母教，你一定要聽;必須接受父母的責任?！毙㈨樖俏覀儗Ω改缸钭鹬氐膽B(tài)度，孝順是我們對父母最貼心的關懷。

同學們，請你們一大早起來，摟著一大早在廚房忙碌的媽媽，苦惱地說：“媽媽，你辛苦了!”;晚上放下游戲，給辛苦了一天的爸爸帶杯熱茶。媽媽難過的時候，逗她開心，親她的臉頰，溫柔的告訴她：“拉開窗簾，讓心情變得明亮一點!”

孝不全是花言巧語，孝就在我們身邊。經(jīng)常打招呼，有禮貌，讓父母舒服;少說空話，多幫幫忙，讓父母省心;爭取進步，走正道，讓父母安心;好好學習，好好學習，讓父母開心;每當有困難，就經(jīng)常討論，讓父母開心;遇到矛盾，可以寬容一點，讓父母開心一點。

在這里，我提議孝敬父母，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。讓爸爸媽媽為我們的用心而驕傲，讓爸爸媽媽因為我們的親密而開心!男生女生，還等什么?讓我們趕快行動吧!人生在這個世界，長在這個世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應該報答有句古語說得好：“百善孝為先。”意思是說，孝敬父母是我們人類各種美德中占第一位的品德。它是做兒女必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。父母的付出比山高、比海深，而作為我們，如果只知道飯來張口，衣來伸手，甚至為了一點小事兒就埋怨父母，就會讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出。孝敬父母，不必做一些驚天動地的`事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。

每天在家時，我們堅持每天幫父母做一件家務，向父母說一句問候的話當節(jié)假日時，和父母談談心，為父母捶捶背、洗洗腳。當自己做錯事情或頂撞了父母后，主動向他們承認錯誤道歉。時常和父母在一起講個笑話，說說我在學校的狀況，讓他們對我們的學習放心這些都是孝敬父母的體現(xiàn)。

孝敬父母原來就這么簡單。如此容易做到的事情，就會讓爸爸媽媽欣慰，高興和快樂。我們又何樂而不為呢?孝心是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他能對別人好呢?又有誰愿意和他打交道呢?因此，我們應該用優(yōu)異的成績、健康的成長來孝敬父母，回報父母。

父母之恩不能忘。

同學們，你們會唱《世上只有媽媽好》這首歌嗎?不多，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福真不少。是呀，我們每個人的健康成長，都缺少不了父母的哺育，那么，父母的養(yǎng)育之恩我們怎能忘記呢?

親愛的同學們，你們知道嗎?在中華民族的道德史冊上，孝敬父母占了極其重要的地位。今天，大多數(shù)人都把孝敬父母當做自己應該盡的義務和崇高的品德，然而，也有極少數(shù)的人，不愿這樣做，把繁重的家務推給父母，把體弱多病的父母拒之門外，把沒有經(jīng)濟來源的父母攆這趕那，兄弟間互相推脫，誰也不管，還有人恬不知恥地為此辯護說：“不做封建道德的孝子賢孫?！边@不是暴露了他們的無知和荒謬嗎?

親愛的同學們，封建統(tǒng)治階級宣言的“孝順、孝道”，其實內容是要子女絕對服從父母，即使父母錯了，作為小輩的也不能反駁和違抗，否則就是“大逆不道”。在他們看來，只有從小做到“父要子亡，子不得不亡”長大了才能做到“君讓臣死，臣不得不死”。以便聽任統(tǒng)治階級的奴役驅使。這就是所謂的“孝子出忠臣。”你們覺得這種舊的道德觀念是對的嗎?

親愛的同學們，你們想過嗎?父母與我們朝夕相處。生活上，他們給予了我們無微不至的關懷，為了讓我們吃好、穿好，他們自己省吃儉用。學習上，為了讓我們有更充足的時間，他們包攬了所有的家務，放棄了娛樂的機會;為了讓我們學習不受干擾，他們連話也不敢大聲說;當我們在學校上課在外面又下起大雨時。他們打著傘來接我們，為了不讓我們淋雨，他們任憑雨水沿著鬢角流下;為了讓我們茁壯成長，他們買來補品為我們補充營養(yǎng)，而他們的兩鬢添上了幾縷銀絲。對這一切，我們讀懂了多少?我們對父理解了多少呢?我覺得我們的父母是多么的偉大呀!從古至今，有多少名人志士都有一顆孝敬的心。陳毅元帥為癱瘓在床的母親洗尿褲浙江林學院的學生劉霆背母親上大學。這不是孝敬父母的真實寫照嗎?

親愛的同學們，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)的美德，我們要薪火相傳，誓將遲到的報恩來奉獻，用愛心寫就美麗的故事，讓孝心接力代代相傳!

小學教師師德演講稿經(jīng)典

志向和熱愛是偉大行為的雙翼。在生活中我們可能會遇到很多發(fā)言的情況，因此我們要學會撰寫一份演講稿。演講稿可以有效避免演講時重復啰嗦，說話中斷等行為。你是否也有寫演講稿方面的疑惑呢？下面是小編幫大家整理的小學教師師德演講稿經(jīng)典,歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

小學教師師德演講稿【篇1】

尊敬的領導、教師們：

大家好！

我今天演講的題目是《小學教師師德》。

小學教師作為教育工作者之一，應該擁有優(yōu)秀的師德，為學生樹立良好的榜樣，為學生的健康成長和未來發(fā)展打下堅實的基礎。

一、為人師表，言傳身教

作為一名小學教師，首先要樹立良好的師德榜樣，有高尚的師德操守，率先崇尚誠信、助人為樂、堅守原則等品質，言傳身教，為學生做好示范。

二、以心育人，因材施教

小學教師應該以心育人，全面關注每一名學生的成長，關注學生的身心健康。要用愛心和耐心去尊重學生的個性，努力發(fā)掘學生的潛能，因材施教，實現(xiàn)學生成才的目標。

三、品質高尚，高標準自律

小學教師應該具備高尚的品質，有較高的認知和高標準的自律能力。要懂得如何約束自己的情緒，做到平和、穩(wěn)定、從容，并且用高超的魅力來教育孩子。同時，自己也要時刻保持“清清爽爽亮亮堂堂”的形象，讓學生能更好地去學習和生活。

四、文化兼?zhèn)?，熱心教學

要提高自己的文化素養(yǎng)，有效提高自己的教學質量，盡量為學生提供更完美的教育服務。開展熱情教學，以求真務實的精神來提升學生的綜合素質和社會價值觀，使學生在學校學到“為人師表、以身作則”的藝術和學問。

五、尊重學生，關心學生

小學教師始終要保持尊重學生的心態(tài)，關心學生，關注學生的情感發(fā)展。要用溫馨和關懷滋潤學生，讓孩子們感受到家庭的舒適和安全。鼓勵學生做一個有氣節(jié)的好人，幫助他們養(yǎng)成良好的價值觀和自律性。

六、創(chuàng)新教學，開拓思路

小學教師要創(chuàng)新教學，充分利用信息化手段，以開放心態(tài)和創(chuàng)新精神去開拓自己的教學思路和教育資源，使課堂教學更加高質量、高效率。

在當今瞬息萬變的社會，小學教師的重要性需要受到重視，讓我們共同努力，尊重師德，為孩子的成長護航，為我們國家的未來進步奮斗！

小學教師師德演講稿【篇2】

初次見她，一頭齊肩的長發(fā)，一條素雅合身的連衣裙，臉上的表情稍稍有些嚴肅，這是我來園正式上班的第一天，這也是我們的第一次見面。領導介紹道： “這是你的師傅——周荷英老師?！贝蜻^招呼后，看著周老師略顯嚴肅的臉，我的心中多了幾許忐忑，加上初次來到單位的莫名緊張還未消逝，讓我更不自在。不知不覺，飯點到了，周老師走過來熱情地跟我說：“小丫頭，到我家去吃飯吧？”“不用了?！蔽铱蜌獾耐窬苤?，但心中卻涌起陣陣暖意。

就是從那天起，我們開始了3年搭班的日子。在這三年中，無論工作、生活或者為人，師傅一直悉心帶我、教我。回顧與她相處的每一刻，令我感動的細節(jié)真的很多，無論是她刻苦鉆研的精神、一絲不茍的工作態(tài)度，又或者是她竭盡所能傳、幫、帶青年教師，都讓我銘記于心。周老師常說：“我只是最普通的一個老師?！笨晌铱吹某鰜恚裏釔酃ぷ?，她那認真負責的態(tài)度，就像栽培一株幼苗，她用精力、心血、所有愛澆灌著、照顧著、愛護著這株幼苗。所有的感受化為文字，在我的思緒中靜靜流淌。

一、愛是最強大的動力。

師者，傳道授業(yè)解惑也，周老師讓我對這句話有了更深刻的理解。24年來來，她始終立足于幼教第一線，她熱愛工作、關愛孩子，平等地對待每一名孩子，并竭盡全力給孩子最好的教育。猶記得，我們剛開始接手小班的情景，很多孩子情緒不穩(wěn)定，總是哭鬧。剛上班的我有些手足無措，周老師一邊教我平復孩子情緒的方法，一邊抱起著哭鬧厲害的孩子，還用親切的語氣安撫他們。有的孩子因恐懼而暴躁，在教室摔東西、甚至試圖逃跑，她從沒因此放棄任何一個孩子。班上有一位叫小鑫的小朋友，因年齡小，每天哭著不肯上幼兒園，睡午覺就做惡夢驚醒，她就象慈母一樣，每天早上從家長手中熱情地抱過孩子轉移其注意力，并和他共同游戲增進感情。午睡時撫摸陪伴直至睡著，小鑫夢醒時常常大哭，她就長時間地抱著他在班級內轉悠，盡管胳臂很酸，但她從不厭煩，直到孩子再次入睡。就這樣整整過了一個月，小鑫終于能愉快地入園了。她關愛幼兒，打心底為他們著想。她給孩子的是愛的教育，孩子進步了，周老師欣慰不已，孩子犯錯誤時，周老師諄諄告誡、循循善誘。更讓我深切感受到，愛是最強大的源動力，這是一個幼兒教師必須有的。

二、學是最執(zhí)著的追求。

周老師時時刻刻提醒自己去學習，并督促自己向更高的目標看齊。她參加本科學習，積極參與各類活動，在工作和生活中，不管多累多辛苦，她從沒放棄過。 20xx年，周老師的兒子11歲因玩耍時不小心意外骨折，11歲的孩子躺在醫(yī)院，是最需要媽媽照顧的時候。可那一年，我園正面臨江蘇省現(xiàn)代化檢查，全園上下忙碌準備，不敢有絲毫懈怠。周老師咬咬牙還是沒將請假這兩個字說出口，領導還派下任務，讓她準備好江蘇省幼教專家的聽課檢查，就這樣，她開始了白天上班、準備調研課，下完急匆匆回家燒飯，去醫(yī)院照顧兒子的日子。來到醫(yī)院后，等兒子吃完，她就在病床邊開始備課、學習，熬過了這段艱苦的日子。終于，所有的努力沒有白費，周老師順利通過了上級領導的聽課檢查。這件事讓我不禁反思起來，我是否也能向周老師一樣，以高要求不斷突破自己呢？她是我學習的楷模，她讓我知道，學習不分年紀、職位或者其他外界因素，學習的關鍵在于個人的信念和對工作的執(zhí)著追求。只有樹立終身學習的信念，不放棄任何一次學習與鍛煉的機會，才能讓我們的專業(yè)素養(yǎng)獲得提高。

三、幫是最無私的奉獻。

作為教研組長和年級組長，周老師認真工作的態(tài)度感染了每一個人，同時，也帶動了像我這樣的許多青年教師的共同成長。每次年輕教師開課，周老師都會不遺余力的幫助我們，從找教材、改備課，甚至細致到當面上課，她都認真對待，始終將年輕教師的成長放在首位。正是她這種無私的“傳、幫、帶”的精神，讓我們這些青年教師迅速成長。她為我們這些后輩起了榜樣示范的作用，讓我明確了今后的方向，為自己找到了更準確的定位。

經(jīng)過這3年的相處和學習，我問自己：我要做一個什么樣的老師？其實，我的心中已經(jīng)有答案。我會像她學習，學習她的工作態(tài)度，學習她對孩子的愛，注重學習與鉆研，并勇于創(chuàng)新，勤于思考，樂于研究。做一個平凡但不平庸的幼兒教師，她帶給我的是一種信念，堅信自己有一天也會成長。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。把握今天，創(chuàng)造明天，時刻準備著向前邁進，為成為一名合格的幼兒教師不斷努力！

小學教師師德演講稿【篇3】

“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切?！敝芾蠋熑缡钦f，可有誰知道要這個“為了”她的付出有多大，請聽她女兒是怎么說的：“媽媽，你對我太不公平了，你可以給別的孩子那么多時間，那么多愛，為什么就不能給我一點愛，我是您的親女兒呀！

” 是的，自己欠親人的確太多，在家庭最需要關照、女兒最需要關愛時，她卻把感情的天平傾向了事業(yè)。1982年，周的弟弟在市公安局工作，在追捕犯人時為紀念而犧牲。他母親被撞后癱瘓在床。周先生晚上去醫(yī)院給媽媽洗尿布、打米粉，黎明照常上班。

直到5年后，母親也微笑著躺在懷里，平靜地離開了。送走母親后，她強忍心中的悲傷，又投入緊張的工作中，看著她那布滿血絲的雙眼和憔悴不堪的樣子，大弟心痛的說：“姐，你這是何苦呢？

教好的是別人的孩子，可累壞的是你的身子?。　彼恍α诵?，可誰也沒想到，這句關愛的話語竟成了姐弟間最后的告別。1997年，因積勞成疾，大弟也悄然的離開了人世，此時，年邁的父親再也經(jīng)不住這個沉重的打擊也癱病在床，為了不讓老人傷心，她強忍心中的悲痛，再次挑起了照顧老人的重任，白天的她在學校，晚上的她在醫(yī)院，不足四個小時的睡眠使她眼中布滿了血絲，人也疲憊不堪，最后，過度的勞累和沉重的打擊使她終于病倒了，但她仍一邊輸液，一邊工作，一邊照顧老人，看著她那疲憊的身軀，年邁的父親再也忍不住流下了眼淚，說：

“建波，你去找醫(yī)生給我打一針安樂針，讓我走吧，我走了，你才能輕裝上陣，安心工作，自古忠孝不能兩全，爸爸不會怪你的”。那天他們父女在醫(yī)院抱頭痛哭，可第二天一早，她擦干眼淚后把父親交給保姆照看，自己又全心地投入到了工作中。 就這樣三十多年來，周建波老師以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻，在全校干部、職工中具有較高的威信，曾多受到學校及上級各類表彰。

先后榮獲全省十佳少先隊輔導員、省終身輔導員、國家級園丁獎、省科技創(chuàng)新領頭人、西雙版納州“十大杰出青年”、全州優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者等榮譽稱號?！靶θ松?，科學工作”是周建波老師的人生哲學，是她，用一件一件的小事，去履行一名教師的職責；是她用一點點的愛創(chuàng)造了許多孩子美好的未來。

小學教師師德演講稿【篇4】

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們，大家好！

今天我演講的主題是《小學教師師德》，我想借此機會，與大家分享我對于小學教師師德的看法與感悟。

首先，小學教師是我們社會中最受尊敬的職業(yè)之一，他們的言行舉止都需要符合一定的職業(yè)道德規(guī)范。在日常工作生活中，小學教師需要具備諸多品質才能夠成為合格的教育者，例如責任、關愛、耐心、嚴謹?shù)鹊?，而這些品質都與師德密切相關。

責任是小學教師師德的重要基石。小學教師肩負著為學生提供優(yōu)質教育的重任，需要用心呵護每一個學生的成長，為他們的未來奠定堅實的基礎。因此，小學教師在任職期間應該時刻保持高度的責任心，在教育教學中時刻關注每一個學生的情況，積極幫助他們解決問題。

關愛也是小學教師師德不可或缺的重要品質。小學生正處于身心發(fā)展的重要時期，他們需要得到教師的關注和呵護。因此，小學教師應該時刻表現(xiàn)出對學生的溫暖關懷，激發(fā)他們愛學習的熱情，讓他們感受到來自教師的愛和支持。

耐心是小學教師師德的又一重要品質。小學教育中，因為學生的年齡特性，他們在學習中難免有些遲緩和困難。此時，小學教師應該表現(xiàn)出耐心和細心的態(tài)度，耐心解答學生的問題，及時關注學生的困難和進展，用心幫助他們學好知識。

嚴謹是小學教師師德中不可或缺的重要品質。在教學中，教師要求嚴格，要求認真，這就要求小學教師本身是一位嚴苛的人。帶著嚴謹?shù)膽B(tài)度，讓學生明白嚴格治學的重要性，讓學生樹立嚴謹治學的觀念。

尊重是小學教師師德中體現(xiàn)師生和睦關系的一項品質。尊重的關鍵在于尊重學生，而學生也會按照老師的風格去尊重老師。一個團結無間、師生和睦的課堂環(huán)境必然能夠創(chuàng)造出更好的教學效果。另外，小學教育關注個性、關注平等，因此在教育中也尤其需要尊重學生的個性，同時遵循平等互動的原則，開啟單向信息傳遞模式，才能創(chuàng)造出良好的教育效果。

總之，小學教師師德是小學教育的靈魂所在，其好壞關系著一個小學教育環(huán)境的建立，甚至關系著一個社會的進步。我們要始終牢記自己的職業(yè)使命，全身心地為學生的成長貢獻自己的一份力量，時刻以高尚的師德為指引，傳遞溫暖、滲透理智，讓每一位學生都能夠茁壯成長！

長篇演講特別榮幸拜讀完畢，感謝大家！

小學教師師德演講稿【篇5】

良好師德的另一具體表現(xiàn)是提倡師生民主，教師要身體力行，為學生樹立榜樣。

民主是現(xiàn)代文明社會的重要特征。但是，在傳播知識、播種文明的校園里，卻有部分教師缺乏民主意識，有些中小學教師甚至成了**的代名詞，可見教師倡導民主并身體力行的必要性。大學教師雖不像中小學教師那么**，但師道尊嚴的流毒依然至深，認為學生尊重教師是天經(jīng)地義，卻忽視了教師也應該尊重學生。

在教學過程和教育管理中，對學生過多地指責和否定，指責學生學習不努力、生活散漫、胸無大志等等。即使這種指責是善意和正當?shù)模瑢W生也很難接受。因為學生的需求和個性被忽視了，他們的主體地位得不到體現(xiàn)，而且有的批評和指責帶有主觀武斷的色彩，缺乏在相互新生的基礎上討論問題的民主氛圍，本質上不是主體與主體間的交流。

民主作風是建立和發(fā)展學生主題性的基礎，是教是師德建設的重要組成部分。

師德既是教師的個人問題，又是教師的群體問題，即氛圍問題。個人道德不好。雖然有時會造成一個臭雞蛋在一個小地方毀了一壺湯的不良影響，但畢竟只是一個小地方。教師群體如果風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。

此時，時的問題已經(jīng)演變成整個教育行業(yè)的道德問題。此時，不良的教師風氣已演變成教育行業(yè)的不正之風。近年來，惡劣的社會風氣也給教育行業(yè)造成了很大的污染。從學校亂收費、吃學生、亂帶學生，到教師個人貪圖學生，一度成為一種非常惡劣的社會風氣。

可見，師德師風問題與風尚密切相關，風尚與風尚相伴。一般說，世風日下，必然行風日下，行風不正，必然師風不正。所以整頓師風必先整頓行風，整頓行風必先整頓世風。

而特殊說，由于教育行業(yè)對后代的影響超過其他行業(yè)，因此，有時師風正，也可帶動行風，行風正，又可影響世風。因此，任何時候都要提倡師的師風。

總之，加強師德師風建設，通過教育觀念的創(chuàng)新，促進教學內容和方法的創(chuàng)新，都是很有用處的。為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的主體，每一位教師都應該以身作則，為人師表、教書育人，做青少年學生健康**的指導者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。

小學教師師德演講稿【篇6】

這篇《小學教師師德演講稿范文精選》，是特地，希望對大家有所幫助！

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讓愛在教育事業(yè)中閃光

吉林市昌邑區(qū)天津路小學

教師李衛(wèi)

讓愛在教育事業(yè)中閃光

世界上有很多東西，給別人的時候，往往是越來越少，但只有一件東西是越來越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢 ”我將毫不遲疑的回答您：

“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。

為了報答老師對我的愛，也為了所有需要愛的孩子。一九九四年我依然地站在“人民教師”的偉大行列。

當我站在孩子們面前時，一切都讓我感到新鮮和好奇。看這張臉，摸那頭。就像一朵含苞欲放的花蕾，仰望著陽光和雨水。每天清晨“老師，您早。

”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。

還記得那是一九九七年的夏天，當時我擔任學前班的班主任工作。有一天，我們班上有一個智力缺陷的男孩。說實話，當時我這不想收，全班六十多個孩子還教不過來呢，哪能為他再分一顆心呢。

可是當我看到孩子那種乞求與渴望的目光，聽到他那口齒不清的“老師好”還有那雙白胖的小手握著我的手時，一股無形的愛的溫泉涌上心頭，從那天起，他成了我們班一名特殊的學生。

我開始仔細觀察他，發(fā)現(xiàn)他不想和孩子們接觸，而始細歡和我說話。因此，我有時間就和他聊天，有意識地鍛煉他的語言能力，教他正確的發(fā)音和發(fā)音。同時，我也讓孩子們多關心他，親近他，多和他說話，在操場上和他一起玩耍，鍛煉身體。

漸漸地他那原本笨拙的身體變得輕盈了許多，走起路來也穩(wěn)當了，還能高抬腿跑步了，上課也能安心聽講了，教的生字也能讀出來了。當我看到他和正常的孩子一起玩耍，享受他們帶來的快樂時，我的心感到無比甜蜜。我真的覺得我的愛沒有白費，換來了孩子們可喜的進步。

時間過得真快，如今的我在教育戰(zhàn)線上摸爬滾打近十個春秋了。那個孩子已經(jīng)是我們學校六年級的學生了?，F(xiàn)在，我在教六年級的**班。

開學的節(jié)課，我早早地來到了班級，我的目光在教室里搜尋著，終于我又看到了他，我急忙走過去問：“你還認識我嗎 ”他抬起頭微笑著望著我?？吹剿行┟悦５难凵?，我感覺到他似乎已經(jīng)不記得六年前的事情了，也不記得六年前那個疼他，愛他，為他付出了很多心血的***了。

上課的鈴聲，打斷了我的思緒。課上，我們學習了歌曲《祖國像媽媽一樣》。歌曲學會之后，我說：

“誰愿意到前面來演唱這首歌呢 ”當時，有很多孩子踴躍地舉起了手。這時，在我眼前出現(xiàn)了那只白色胖胖的小手。于是，我把他叫到前面來，看著他很認真，很投入地用不太清晰的聲音和有些走調的旋律唱歌時，我的內心有一種莫名的感動。

我想，這一定是給他媽媽的，因為他非常愛他。有一次，他媽媽生病了，他在病床前哭著對媽媽說：“媽媽，你不能生病，你快點好起來吧，你要是病倒了，就沒有人疼我了！

”想著這些，我的眼睛濕潤了。歌唱完了，我問：“你為什么要唱這首歌呢 ”當我聽到他含糊不清，而又非?？隙ǖ幕卮饡r，我的心靈被震撼了。

他的回答只有三個字“我——愛——國”此時，我的淚水再也控制不住地滾淌下來。在孩子們雷鳴般的掌聲中，他笑了，笑得那么燦爛，那么自豪。

“我——愛——國”這充滿愛的語言竟然能從一個弱智兒童的口里說出來。這愛是從他內心深處迸發(fā)出來的，那又是誰給予他博愛的胸懷呢當然，是塑造人類靈魂的工程師;是孩子踏上人生旅途起點的領路者;是孩子構筑人生大廈的奠基人——教師。

人們常說教師的

的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛的事業(yè)。有一首歌中唱到：“啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

”是的，歌聲道出了社會的呼喚，只要有奉獻精神，人與人之間將會達到和諧圓滿，師生之間將會達到互敬互愛。朋友們，就讓我們在教育事業(yè)中盡力量，多獻一份愛，多發(fā)一份熱。一起為我們繁榮昌盛的祖國添上一個明媚的春天！

添一片絢麗的春色！讓愛在教育事業(yè)中永遠閃光吧！

小學教師師德演講稿【篇7】

有愛就有一切

幾次風雨，幾次春秋，幾十年來我踏上了這段充滿希望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。十年的辛勤工作，十年的默默守望，讓我深深地愛著老師這平凡而充實的職業(yè)。

風、霜、雪、雨打在激流上，金色的盾牌上灑滿了鮮血！清晨，當黎明的曙光射進教室，我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏時分，伴隨著最后一縷夕陽，我看著學生們安全地離開，一整天就這樣過去了。夜色下，看著孩子稚嫩的筆跡，在我嚴格的要求下，漸漸成熟，我覺得：

這是我一生中最大的追求和安慰。

當下，經(jīng)濟在騰飛，信息技術在不斷更新，孩子們的“父愛母愛”隨之卻被削減的所剩無幾，無論城市還是農村，在生活的字典里，又多了一個詞兒——留守兒童！你看，我們學校有立德樓、勵志樓和宿舍樓。高高的樓層，白白的墻體，住宿孩子們的歡聲笑語增添了校園的無限生機，可是隨之我們也會黯然淚下。

因為，這里都是留守兒童！在純真的歡聲笑語中我感到“為人師表”擔子的沉重。

曾幾何時的一個周末，我與幾位老師帶上自己的孩子一同來到學校，孩子們正在操場上零星散玩，當他們看到有車輛到來，來的還是他們的老師，都跑來簇擁一起圍著我們一行。那一刻，他們很開心，像是和親人久別，除了心痛，我更想哭。同一個孩子，卻有著不同的童年。

我們的孩子們總是在跟隨自己，關心和呵護他們。他們有的卻是思念和期盼。老師們，在那一刻，我們都幻想著自己的無所不能；幻想自己真的是蠟燭，照亮他們“缺愛”的黑暗；想象你真的是太陽，溫暖那些冰冷的童心······

有人說過：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是上帝。教師對學生就需要這樣一種神圣的愛，十年走過的風雨歷程，看見身邊的老師像辛勤的農夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。

她們以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，詮釋著“愛”的真正含義。

崢嶸歲月，何懼風流！古人云：“一年之計，莫如樹谷：

十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人” 。然而，工作的道路并非一帆風順，班里淘氣韌性、不求上進、學習成績一落千丈自暴自棄的學生時常有之，他們常常使我頭疼萬分，不知所措。時不時想起著名教育家陶行知先生說過的一句名言：

“在你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。不要放棄！每一朵花都有開花的理由，每一顆草都有一個綠色的時間。

用愛去原諒他們，照顧他們，給他們充實的生活。

步入菁菁校園，我永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫**心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。

有愛就有一切。

小學教師師德演講稿【篇8】

各位老師和老師下午好！我是斜塘學校一名普通的信息老師。今天站在這里，沒有華麗的語言，也沒有刻意的渲染。我用像機給你講一個真實的故事。

為了保護孩子們，我用假名，對**做了模糊處理，希望大家能理解。

愛上一只“小蝸?！?/p>

園區(qū)斜塘學校周艾琦

你們看，《蝸牛與黃鸝鳥》的**響起來了，評委老師們眼前一亮，這不是豆豆嗎？真的是他！我感動了，感動于這只“小蝸牛”的認真，感動于這個智商有些偏低的多動癥兒童所付出的努力。

兩年前，當我以班主任的身份出現(xiàn)在這個班上時，我知道我的麻煩來了。他叫豆豆，是我們學校的一個著名人物。由于他的特殊性，大多數(shù)老師和同學都認識他。除了自己的名字，他幾乎不懂漢字，不會寫字；他有時在課堂上大聲喊叫，使老師不能上課；有時他爬上窗臺，躺在地上，爬出教室，或者干脆逃課，躲在女廁所的角落里；有時他突然哭了很多同學，男生女生都來投訴；他必須吐口水。沒有一個孩子能逃脫他的精確攻擊；他就像一顆炸彈，我不知道什么時候會突然**-老師，如果是你，你會怎么做？

我抓起攝像機，把他干過的壞事一件一件記錄下來，目的就是希望他的家長能了解他在學校的“真實表現(xiàn)”，能意識到這樣的孩子是不該在正常孩子的學校讀書的。

但經(jīng)過多次家訪，我改變了主意。我體會到了一個特殊孩子給家庭帶來的不幸，也知道，對于一個特殊的學生來說，他坐在這樣的教室里學習是非常痛苦的。他在課堂上搗亂，因為他不明白老師說的話。他攻擊他的同學，因為他不喜歡住在這個團體里。

所以，我需要做的最主要的事情就是讓孩子感受到他不是特殊的一個，別的孩子有的他也有，別的孩子能做到的他也一樣能做到。

中午，全班同學輪流做午餐服務，我給他一個最簡單的任務，為同學盛湯，他很快就學會了，還成為了別人的**；值班班長輪流做。他也有機會。如果他不會寫，他將被要求口授。他的同學會幫他記管理日記；每月之星月月評，他也一樣有機會到主席臺上領取“進步之星”的獎狀……

與他建立信任，是一種綜合實踐。那天放學之后，他大哭大鬧，說某個女生手中的玩具是用他的錢買的，而當時很多同學都認為豆豆瞎說，說這個女生的確帶了很多錢。我看到豆豆傷心的樣子，知道他一定有表達不出來的痛苦，后來費勁周折進行了調查，果然發(fā)現(xiàn)是那個女生在說謊，她利用豆豆的無知來滿足自己的虛榮心，又怕被家人知道，把禮物送給了別人。

我向一些學生講清楚了，把玩具還給豆豆。他高興地笑了。

從那以后，豆豆好像變了一個人，他把我當成最值得信任的朋友，因為在全班同學都不相信他的時候，我堅定地站在了他這邊，替他弄清了事實真相。當我讓班級每個孩子都寫出自己的理想時，問豆豆長大了想做什么，他用稚嫩的語言說：“做——做好事的人”，我笑了，告訴他：

“那是慈善家啊，你真了不起！”

在學校的歌唱比賽中，我為學生們排練了統(tǒng)一的動作。這些動作對豆豆來說太難了。但我想既然是集體活動，我不想豆豆被淘汰。為什么不給他安排一個簡單的任務呢？于是就有了剛才大家看到的那一幕。

演出很快結束，豆豆和其他同學一樣，在掌聲和歡呼聲中鞠躬。在那一刻，我的眼淚止不住。豆子看起來不像一只可愛的小蝸牛嗎？他是我們班級“走得最慢”的一個，但是他堅信自己不斷地往上爬就可以吃到甜美的葡萄。

這不正是我們教師期待和喜愛的“小蝸?！眴幔?/p>

小學教師師德演講稿【篇9】

《讓愛飛翔》

各位領導、老師、同學們：

大家好！我叫龍玉忠。我演講的題目是讓愛飛翔！

2011年8月，我告別家鄉(xiāng)，激動不安地從榕江來到陽溪小學。我為能成為一名老師而感到自豪，但對于陌生的環(huán)境我也感到不安。但當我走進學校大門的那一刻，我有了一種回家的感覺，工會處的韓忠偉老師熱情的為我安排食宿，直到晚上7點過才離去，讓我感到無比的溫暖和深切關愛！

步入正式的工作崗位后，無論是在工作上還是生活上我都感受到了來自領導和同事們的關心和愛護，工作中有了問題老教師們會熱心的指導，生活中有了麻煩會得到領導和同事們的關懷，我深深的感受到這是一個充滿愛的集體，我在這樣的集體中充分吸收愛的溫暖、愛的力量，同時在這種愛的鼓勵下我也在把我的愛分享給我的同事和學生們！

“每個人都需要愛”這是我的老師當年教給我的一句話，而現(xiàn)在，對我來說：“每個學生都需要師愛”，在工作中，我試圖以平等、尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，因為我知道，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都是一個無法**的未來。因此，在我的三尺職業(yè)生涯中，我提倡用心做事，用言行來完成我的神圣使命。

說到愛學生，我們學校的許多教師給我們樹立了榜樣，比如說：勾興桃老師在放學的路上看見她的學生在路上生病，她主動追上去帶學生去醫(yī)院看病、給他買藥，請他吃東西，家長得知情況后不但沒有把買藥的錢拿給她而卻一聲謝謝都沒有說，可是勾老師沒有一點怨言，她付出不僅是愛心，還有一份責任心，母愛是偉大的，師愛是無私的。我們的劉櫻老師，放學后還在教室給學生輔導，對學生，她總是一遍又一遍地耐心地講，贏得了無數(shù)學生對她的尊敬和愛戴，可是，你們，知道嗎，她自己女兒，放學回來路過校門口，眼巴巴看自己媽媽的教室，希望她早點回家。

但是劉老師還在教室里工作。她早就忘了女兒在等她了。劉老師，她把一顆愛心獻給了學生，把一腔熱血奉獻給了教育事業(yè)。在我們學校的餐廳里，老師們?yōu)閷W生添飯加菜，叫學生慢慢的吃飽，還有的老師常常給貧困的學生衣物，這就是愛，無私的師愛。

陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育?！睙釔蹖W生，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現(xiàn)，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。

因為有愛，我們可以耐心；因為有愛，我們可以關心；因為有愛，我們可以和學生親密。愛學生成長過程中每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣。

雖然付出愛的過程是甜蜜的，但付出愛的道路是艱難的。在三尺講臺上，現(xiàn)實生活中，并不簡單，對此，我曾我猶豫過，消沉過，可是過后，我總是告訴自己：對孩子多一分理解，少一分責備，多一分寬容，少一分苛求。

用老師的愛引領他們，用老師的愛譜寫他們心中最美的歌。

各位老師們！讓我們用愛心架起一座橋梁，用真誠筑起友誼，用關愛筑起團結，為荀子的美好未來而奮斗！讓我們把師愛化作一首歌，悠揚地唱到生命的盡頭；化作一盞燈，久久地燃燒，成為一個光明的凝聚點！

讓我們自豪地告訴全世界的人民：我們是光榮的人民教師！

老師們！讓我們熱愛生活！讓我們用愛去奉獻！讓我們的愛飛翔吧！

2025大學生道德演講稿經(jīng)典

所有改變，都源于對改變本身的強烈渴望。當我們需要在重要的活動現(xiàn)場演講時，我們應該腳踏實地的準備一份演講稿。在演講稿當中可以通過一些講故事的方式來增加演講稿的趣味性。您也在尋找可以參考的演講稿范文吧！請你閱讀小編輯為你編輯整理的《2025大學生道德演講稿經(jīng)典》，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

大學生道德演講稿 篇1

大學生道德演講稿：價值觀的塑造

尊敬的校領導、各位老師和親愛的同學們：

大家下午好！我是XXX學院XXX專業(yè)的一名大學生，在這里非常榮幸能夠與大家分享我對于大學生道德的一些看法。今天我想跟大家談一談“價值觀的塑造”。

大學生作為社會的棟梁之才，其道德修養(yǎng)的塑造是我們共同關注的重點。價值觀是對人生、社會和世界的準則和價值評判，是每個人內心深處的燈塔。大學生時期是我們的人生轉折點，我們注定要面臨各種人生選擇和道德挑戰(zhàn)。面對這些挑戰(zhàn)，我們必須明確自己的價值觀，才能在追求個人成功的同時，不迷失自己的人格和道德底線。

我們大學生要樹立正確的人生觀。在追求個人成功的過程中，我們不可否認地會面臨各種人生選擇。但是，我們必須明確生活的目標和追求的方向，遠離浮躁和脫離現(xiàn)實的價值觀。我們要樹立正確的人生觀，明白追求個人成功不代表只顧自己，而應該注重與社會的共同發(fā)展和自身的責任擔當。只有這樣，我們才能準確把握人生的坐標，避免盲目跟風和價值迷失。

作為大學生，我們要明晰自己的責任與義務。大學生作為社會主義事業(yè)的建設者和接班人，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史責任。我們應該追求個人的精神境界，鍛煉道德的修養(yǎng)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為社會和人民做出積極貢獻。我們要時刻牢記自己是社會主義建設者的身份，時刻保持對國家社會的熱愛，積極踐行社會主義核心價值觀，以高度的社會責任感和才干能力投身社會事業(yè)。

我們還應該加強自身的道德自律。大學生時期，我們處于經(jīng)濟和管理自主的階段，這就要求我們能夠以正確的道德標準約束自己的行為。在這個過程中，我們要懂得節(jié)儉、誠信、廉潔，杜絕一切形式的形式主義、享樂主義和個人主義。我們要努力培養(yǎng)自己的道德意識和道德修養(yǎng)，提升自己的道德觀念和道德判斷力，始終保持良好的品德和行為習慣。

我們還需要在大學生活中注重培養(yǎng)良好的社會公德。大學校園是我們修煉道德修養(yǎng)的地方，我們要積極踐行社會公德，做到文明禮貌、守紀律、守法律。我們要在課堂上尊重師長、團結同學，關心他人，樂于助人。同時，我們還要在社會實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，為社會做出貢獻。只有時刻保持警惕，注重培養(yǎng)良好的社會公德，才能在大學時期養(yǎng)成正確的行為習慣，為以后的社會生活打下堅實的道德基礎。

親愛的同學們，大學生道德的塑造需要我們共同努力。只有在每個大學生的自覺付諸行動中，我們才能共同建設一個和諧的社會、樹立積極向上的價值觀。讓我們一起肩負起大學生應有的責任和義務，錘煉自己的道德修養(yǎng)，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！

小編感謝您的閱讀！

大學生道德演講稿 篇2

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好!

人們常說：道德是石，敲出期望之火;道德是火，點燃期望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。

怎樣做一個有道德的人首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。

前些天我乘公交車去外婆家。車至中途，車廂內已座無虛席。此時，又上來一位抱小孩的中年婦女?？拷囬T的一位年輕小伙子忙熱情地站起來讓座，只見中年婦女二話沒說，徑直坐下，隨后有說有笑地逗起孩子來。我在對小伙子投以贊許目光的同時，心中也生出一種怪怪的感覺。小伙子主動給帶小孩的女同志讓座，固然是理所當然的事，但我總覺得在“理所”與“當然”之間，似乎還少點什么——中年婦女是否應當向小伙子道謝呢付出，不必須渴望得到回報，但人人都期望得到認可，大至社會的認可，小到一個人的認可。假如那名中年婦女對小伙子說上一句感激的話，相信小伙子心里會感到一種付出的歡樂!蕓蕓眾生，人人都應時時懷著一顆感恩的心：得到了別人的幫忙，別吝嗇你的感激;獲得了別人的尊重，也要學著去尊重別人。因為，尊重別人也是一種有道德的體現(xiàn)。

其實，“道德”就是在別人有困難的時候，伸出你的援助之手。在生活中多為他們做出一些力所能及的事情。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。讓我們從此刻開始，從自我開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，做一個有道德的人。

大學生道德演講稿 篇3

周慶祝，男，漢族，中共預備黨員，遼寧省海城市人，遼寧科技大學機械工程與自動化學院2007級(5)班機電專業(yè)學生，現(xiàn)任機械工程與自動化學院學生會主席，機械設計2009級1班班導，曾任愛心協(xié)會會長，機械學院辦公室助理，機械學院學生會生活部副部長，班級副班長，VB程序設計及工程材料及成型技術基礎課代表等職務。曾被評為“暑期社會實踐先進個人”。 曾榮獲獲國家勵志獎學金，一等助學金，校三等獎學金，校三好學生，優(yōu)秀團干部。

該同學思想覺悟高、崇尚科學、勤奮學習、富有創(chuàng)新精神，勇于迎接挑戰(zhàn)，并積極參加社會實踐等活動，各方面表現(xiàn)突出，其主要事跡如下：

一、 關心同學，熱愛集體

2007年，剛剛步入大學的校門的他就被美麗的校園吸引。那時，他就下定決心，要在大學生活學習中好好地武裝自己。班委競選中，他選擇了和班級同學接觸最多的副班長職務，在眾多的優(yōu)秀競選同學中，全票通過成功競選。

剛剛步入大學的時候，很多同學不適應這種獨立性強的大學生活。他作為班級的`副班長，主管寢室衛(wèi)生，看見某些同學的寢室衛(wèi)生差些，心里特別難受，自己班級的同學寢室被通報批評，他會認為是自己沒有做好。經(jīng)過一段時間的觀察和思考，發(fā)現(xiàn)寢室衛(wèi)生最難清理的是衛(wèi)生間，他就自己買了潔廁劑，自愿給班級的每個寢室刷衛(wèi)生間。然后堅信地和同學說，以后檢查衛(wèi)生，我們一定會都拿到優(yōu)秀。這種

吃苦耐勞和不怕失敗的精神鼓舞了所有同學，在他的帶領下，寢室衛(wèi)生搞上去了，同學生活的環(huán)境得到了極大的改善。學期總結的時候，班級每個寢室都得到過通報表揚，而且，班級被通報表揚的次數(shù)是整個學院最多的。

在擔任VB程序設計課代表期間他認真負責，主動幫助同學解決問題，在自己獲得了這門科目第一名的同時，班級沒有一位同學掛科。他平時的付出與努力終于得到了最好的回報。

二、 勤于工作，任勞任怨

大二下學期，平時應該負責生活部的他，開始參與體育部的跑操管理。在幾天的工作之后，他發(fā)現(xiàn)很多同學起床很早，在5：30左右就到圖書館學習了，而學院規(guī)定早上6：30-6：40之間簽到。同學們到了6：30還得跑到博雅廣場，很浪費時間。他為了方便同學，每天提前到達簽到地點，讓那些起床早的同學提前簽到，節(jié)省了他們的時間。大家都很感激他的這種做法，他也與這些早起的同學很快成了好朋友。

在一次學院綜合整頓寢室衛(wèi)生的行動中，連續(xù)幾次的寢室衛(wèi)生大檢查，主管老師對08級的寢室衛(wèi)生不是十分滿意，作為生活部的副部長以及學院辦公室助理，他也暗自著急。他深知同學中有很多人從小沒有做家務的鍛煉，打掃衛(wèi)生根本不知從何做起。于是就拿定主意，找到了每個班的副班長（曾經(jīng)自己所擔任的職務），把每個班的副班長寢室的衛(wèi)生間認認真真地刷了一遍，然后建議每個副班長學習他的打掃方法，并在同學中推廣使用，高標準，嚴要求地去做。第二天，老師檢查寢室后，露出了滿意的笑容。他就是這樣以身作則工作的，在學生會換屆的時候，因為平時的付出，他贏得了老師和同學們的認可，當選為機械學院第四屆學生會主席。

三、先人后己，服務他人

作為一名學生黨員，他經(jīng)常說：“真正的快樂是發(fā)自內心的，別

人快樂，我就快樂?！薄Ｋ偸怯星蟊貞?，而且把別人的事當作自己的事情去做，竭盡全力去完成。他總是說：“我是一名黨員，為黨和人民服務是義不容辭；我是科大的一份子，為學校工作是職責所在，我是學院的學生干部，為學院奉獻是本職工作；我是5班的同學，為同學付出是理所當然。”他是這樣說也是這樣做的。雖然不再擔任課代表，但是為了幫助同學們提高學習成績，他到網(wǎng)上去找復習材料，整理成稿發(fā)到同學們手上；同學們獎學金核定的繁瑣工作，他主動干，問老師，查記錄，反復審核；同學們的情緒不穩(wěn)定，他一遍又一遍在休息時間與他們談心，耐心地開導。他就是這樣一個為了別人的事都會竭盡全力去做的人。他曾說過：“能為別人多做點，就多做點。我不及雷鋒，但我要努力靠近，能幫助別人，哪怕只是小小的幫助也是種快樂?！?/p>

四、重情義，輕名利

轉眼之間來到了大三。辛苦帶了他兩年的班導梁連義工作簽到了北京鐵路局，離開了美麗的母校。就在送班導的宴會上，班導提及自己作品——印刷品自動分裝機。這個作品如果沒能參加遼寧省的比賽無疑是班導的一大遺憾。他毫不猶豫當即向班導表示保證幫他完成愿望。

后來，他和好朋友接下了這個任務，可是接過作品后發(fā)現(xiàn)，由于一些同學的過失，導致這個作品的機械的部分存在缺陷，無法完成預定設想，而機電部分已經(jīng)無法使用。原定只要去幫忙答辯就算完成任務，而現(xiàn)在的情況是幫忙就意味著要從新做這個作品。這時作品的指

導老師告訴他們，如果作品將來獲獎，屬于第一作者梁連義。他還是沒有猶豫，堅決的接下了這個沒名沒利的任務。但是，大賽就要開始了，而他們對這個作品還不是很了解，所以，他們每天除了上課，就在實驗室研究作品，每次都熬夜到很晚。只有一個星期了，時間緊，任務重，不允許他們犯任何錯誤，必須一次成型。大家都開始懷疑他們是否能完成這個艱巨的任務，因為即使制作成功也還有準備答辯，制作幻燈片，準備演講稿等事情?？伤麍远ǖ貙蠋熣f，請老師放心，思路已經(jīng)有了，我們保證在兩天之內將作品完成。后來，他跑市場買零件，動手去做每一個部分。在大賽開賽之前，終于完成了作品并做好了其他的工作。最后，獲得了省三等獎。他說雖然獎項不高，而且榮譽也不屬于自己，但是能和好朋友共同努力完成班導的愿望，是他最高興的事情，并且在這個過程中提高了自己的動手能力，收獲了更深的友誼。這些比名利重要得多。

五、心存感恩 孝悌父母

百善孝為先。由于家庭貧困，母親多病，他深深體會到父母的艱辛。每花一分錢，他都衡量一下價值，從不奢侈、浪費，一直過著簡樸、簡單的生活。簡單的生活造就了他勤勞踏實的品質，也磨練了他堅強的意志。

他知道年近六旬的父母是因為自己上大學才這么勞累，所以每次回家都盡最大努力去幫父母干些體力活，尤其是在農忙的時候。這學期開學，母親送他到車站，當時母親說一次和鄰居聊天時談到，周圍的人家都蓋了新房，只有我們家還是住在20年前的房子里，而鄰居說，這么多蓋新房的人家，誰家也沒有大學生啊。說這句話時他看見

母親露出了驕傲的笑容。那一刻，他決心要更加努力，勤奮，讓母親繼續(xù)笑下去。

不僅是對父母，凡是長輩，他都心存感恩。每次回家他都去看望八旬的爺爺，聽爺爺講他年輕時候的事情，也許一件事講了不知有多少遍，但是他每次都能饒有興趣地聽完。也經(jīng)常和小學、中學的老師聯(lián)系，告訴他們自己在大學的發(fā)展情況，感謝他們平時的照顧和鼓勵。

六、為人正直、作風正派

他是一個愛好軍事的大學生，平時關注鳳凰衛(wèi)視的軍情觀察室，也經(jīng)常買一些軍事類的報紙雜志。

他對很多現(xiàn)象有著自己的見解?，F(xiàn)在很流行全民斗地主，偷菜等等有著爭議的事情。而網(wǎng)絡游戲又令很多大學生沉迷。最近國家又大力打擊一些不健康網(wǎng)站。他經(jīng)常這樣對同學說，很多事情，如果我們從軍事角度去看，就根本不會產生興趣。我們中國人愛玩，多數(shù)的學生沉迷于游戲，而外國就是想盡辦法去開發(fā)那些“好玩”的游戲，來浪費我們中國青年一代的時間，如果我們的學生每天平均玩一個小時的網(wǎng)游，那不但意味著我們這一小時沒有學習，浪費了青春，最重要的是其他國家的同齡人還在學習，當我們主宰國家的時候，我們很可能在將來的國際競爭中敗下陣來。而且在玩游戲的同時，我們還將源源不斷的民幣送到了敵人的手中。而對于一些不健康網(wǎng)站，他這樣理解，中國人羞于談性，而外國人就是利用的這一點，他們開設了各種不健康網(wǎng)站，而我們的同學不敢在白天觀看，晚上沉迷于其中，導致白天上課打不起精神。這樣不但同樣浪費了我們的時間，耗費了我們的精力。更可怕的事情是讓我們的同學思想不端，這非常影響我們這一代人在將來是否能承擔起國家的重任。我們國家沒有那么陰險，用這些下三濫的手段來毒害他國的青年一代，所以我們一定要認清形勢，徹底告別敵人的那些“糖衣炮彈”。做一個有獨立思考能力的能夠從國家的戰(zhàn)略方向考慮事情的積極向上的中國大學生。

大學生道德演講稿 篇4

敬愛的教師，親愛的同學們：

大家好!

今日我演講的題目是《做一個有道德的人》。以往讀過意大利詩人但丁說的一句話：“一個知識不全的人能夠用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”這句話讓我明白了一個人的道德修養(yǎng)比他的知識更為重要。有些人總以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自我的東西;道德就是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手，幫忙他渡過難關。道德其實離我們很近很近，近得觸手可得。

記得有一次，我和媽媽坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經(jīng)沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心夢想：我該不該給老人讓座呢?如果讓了，別人會不會說我出風頭?不讓座，萬一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎樣辦。我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣：小天使說：“快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的孩子。”小惡魔說：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風頭怎樣辦?再說了，坐這兒多舒服呀?！毙√焓拐f：“快給老人讓座吧，教師上課時不是經(jīng)常說要尊敬長輩嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”這時，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在學校里拾到了一元錢，我便交給了教師，教師夸我是個拾金不昧的孩子，雖然只是一元錢，可是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐那里吧。”老奶奶感激的對我說：“真是個好孩子。”我的心里像吃了蜜一樣甜。

親愛的同學們，道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，窗外是完美的天空;道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以我們必須要做一個有道德的人，有道德的中國人。

大學生道德演講稿 篇5

大家好：

道德是一個亙古如一的話題，即使最強大的哲人也無力宣稱，他可以從整體上營造一種文明，我們能做的就是為社會和歷史提供一些約定俗成的起碼前提。

孔子說：“天下有道，丘不與易也”。大到天下，小到個人，追求理想的人格，受辱而不失大禮，極力做一個有道德修養(yǎng)的人，這是一個偉大的教育家的胸襟。“斯是陋室，惟吾德馨”，“余獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”??走進歷史的長河，道德修養(yǎng)已談了兩千多年，老話題不斷賦予新內含，今天的教育依然離不開道德教育。

學校，是我們學習知識的地方，更是我們培養(yǎng)德性，修身養(yǎng)性的地方。學校開設的德育工作，就是要培養(yǎng)同學們高尚的道德品質，為我們走上社會打好基礎。因為一個沒有高尚品德的人，是不能被社會所承認的。

人們對道德規(guī)范的敬重，人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴，就是人們的道德信仰。道德是一種實踐理性，它要解決的是“我應該怎么做?”的問題?！拔覒撛趺醋?”包括兩個方面：一是我應該怎么做事?二是我應該怎么做人?做事和做人不可分割，做人比做事更重要，而且做人要通過做事表現(xiàn)出來。道德信仰涉及這兩個方面，但其核心是做人。道德信仰是對道德理想目標的確認和篤信，是對怎樣做人的設定，是對理想人格的設定。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神圣和尊嚴，顯示人的價值。一種道德信仰的確立，代表著一個道德價值體系的形成，又是對人們的道德認知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動機的整合，從而將人們的各種道德的零散的信念和價值觀念統(tǒng)一起來，形成一個高低有序的道德價值觀系統(tǒng)，成為規(guī)范一個人全部人生活動和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個價值系統(tǒng)整體，道德信仰又對道德生活的各個方面發(fā)揮重要的作用。

在中國傳統(tǒng)文化中，“誠”非常接近道德信仰。孟子說：“誠者天之道也，思誠者人之道也。至誠而不動者，未之有也，不誠未有能動者也。”孟子所說的“誠”是真實無欺的意思。天是真實無欺的，人也應該追求真實無欺的。達到至誠就能使人感動，達不到至誠就不能使人感動。荀子也重視“誠”，認為“誠”是所有德行的基礎。他說：“君子養(yǎng)心莫善于誠，致誠則無它事矣?！卑选罢\”當作最重要的道德觀念的是《中庸》?！吨杏埂氛f：“誠者，天之道也;誠之者，人之道也。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠之者，擇善而固執(zhí)之者也。”可見，至誠是一種盡性知天并達到天人合一的崇高境界。這是中國特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過神學，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并通過盡性知天的途徑，達到天人合一的理想的人生境界。

令人遺憾的是，在現(xiàn)實生活中，一些人經(jīng)不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當前，在認真貫徹《公民道德建設實施綱要》中，在加強誠信教育中，我們應高度重視道德信仰的重要性。記得意大利但丁曾說過這樣的一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的祖國和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

做一個道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的。我們想要成為一名道德高尚的中學生，必須從根本的小事做起。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校里我們彎腰撿起一片廢紙屑，說文明的話，做文明的事等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

語文是“人文性和工具性的統(tǒng)一”學科。它是在獲得知識的基礎上獲得對人性的理解和體驗，它考慮到是人的存在價值和意義。因此，在語文教育中滲透道德教育是語文學科本質屬性的體現(xiàn)，通過語文教育來加強中學生的德育教育具有重要的意義。德育教育在語文教育中的加強，不僅是一種傳統(tǒng)文化的回歸，更是一種社會的進步。同時，語文教育作為一種傳承文化的載體，它不僅僅是一種語言技能教育，更重要的是它是德育教育的載體。所有課程中，沒有哪一門課程中的德育部分像語文教育那樣內容之豐富，時間跨度之長，意義之深遠。一個人的理想信念的形成、價值觀的建立、基本道德規(guī)范的培養(yǎng)和對于民族精神的繼承和發(fā)展等等都是一個長期的過程，在這個過程中，豐富的感性認識和知識經(jīng)驗的積累是基礎，而語文教育給學生提供了大量的感性知識經(jīng)驗，它使學生在接受各科知識的同時受到感染和熏陶，潛移默化，符合學生身心發(fā)展的特點，有利于學生吸納，并在學習運用和實踐活動中逐步深化，所以德育教育在語文教育中的不可或缺的功能作用。

語文的學科優(yōu)勢決定了它是進行德育滲透的主陣地，而課堂教學就顯得尤為重要。

關于演講的演講稿(經(jīng)典14篇)

人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。為了上臺的時候更加自信，我們都需要撰寫一份演講稿。演講是和大眾的對話，大眾是多樣的。值得人反復拜讀的演講稿有哪些優(yōu)點呢？由此，有請你讀一下以下的“關于演講的演講稿(經(jīng)典14篇)”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

關于演講的演講稿【篇1】

尊敬的各位領導老師，親愛的各位學生代表：

大家好！

我是12級視覺傳達班的王穎，我來自安徽安慶。

其他的鋪墊我覺得大家也聽多了，所以我就不再去重復了，只希望大家在最短的時間內了解到我的意向。我今天是來競選宣傳部一職。

那么首先關于我對宣傳部的認識，我想結合自身的能力做以下闡述：

第一點，宣傳部的基本功：我有一定的繪畫基礎和書法基礎，從高中開始就開始在宣傳部工作，熟悉宣傳部內的基本工作流程，在同是大一的新生里面，我覺得我對電腦的操作不算是差的，這也是我的優(yōu)勢。

第二點，宣傳要有新意，比如廣告海報之類，要出奇制勝。我參加過我們高中的文學社社徽設計，并且通過了文學社顧問的審核并且實行至今。這次活動大大鍛煉了我的創(chuàng)新思維并且提高了我的信心。有新意的宣傳要懂得利用各種渠道用最少的投資達到一個最大的宣傳效果，比如利用我院的幾大宣傳媒介，校報以及云藝官網(wǎng)和云藝貼吧，或者是協(xié)會，各個學院等。宣傳我院不僅是面向全校，還面向全社會，當然影響面大了就會出現(xiàn)作為學生不能解決的問題，我們可以向上級領導提出創(chuàng)建性的意見，比如率先開展某項活動來引起社會的關注度，從而達到宣傳我院的效果。

第三點，不僅要有能力還要有動力。世界五百強企業(yè)都有自己的企業(yè)文化，團隊精神，宣傳部是一個團隊，同樣要有自己的精神力量，懷揣著信念才能去積極主動的做事情，其中部長的力量不容小覷，熟話說：兵熊熊一個，將熊熊一窩。每個人都有責任感，積極向上，才能帶動團隊高效率，高品質的完成工作。如有幸當選，我希望能以自己的飽滿熱情感染其他人，帶領團隊繼續(xù)走下去，有信念，才有干勁！

第四點，要和諧。軍訓回來不久我們院組織了新生拓展訓練，深知合作團結的重要性，宣傳部作為學生會的一部分，要與其他部門協(xié)作好，才能好快穩(wěn)的完成我院的各項活動及學生會的日常工作。

再來談談我對宣傳部的理解。宣傳部官方點的話是各部門之間的樞紐，及時傳遞一個組織的信息，做好本職的宣傳工作。宣傳部對于整個學生會來說，是不可或缺也不可忽視的一個部門，因為學生會幾乎所有的活動都是要經(jīng)過宣傳部的整理與宣傳才進行下去的，所以如果我們想做好這個工作就必須團結起來。也只有團結和諧共處，我們學生會我們學院才會發(fā)展得更好！

最后說說我對學?，F(xiàn)狀的一些看法和建議，目前據(jù)我所了解，我們學院還沒有廣播站，沒有屬于自己的?？?，沒有一些文學類的活動。難道我們藝術類院校就僅僅是在藝術方面有所追求么？我覺得這是不科學的一面，我們可以沒隔一段時間舉辦一些征文比賽，書法比賽之類的活動。提高大家對文學方面的認識。然后我覺得我們學院學生會完全可以成立出來一個文學部，然后和宣傳部等其他各部門一起聯(lián)合起來辦屬于我們自己的院刊或者院報。我們高中就是這樣發(fā)展下來的，所以文學社和學生會的關系特別密切，而且得到了很多老師的好評。所以我希望貴院可以聽取一下我的建議，讓我們的學生會生活更加豐富。能夠為更多的同學服務，并且讓更多的同學參與到其中。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！

謝謝各位！

關于演講的演講稿【篇2】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒；一個人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，同一片藍天，我們每個人都有做太陽的機會。此次，我的競選目標是宣傳委員。

如果一個班級中沒有宣傳委員，那么就算有多少才華，也只能被埋沒，等著別人來挖掘。今天，我就想要當一名挖掘者。以后，我會盡力地幫助老師和同學，成為一名名副其實的班委。

如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯五（6）班的蓬勃活力！

想必一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。班干部這個響當當?shù)钠焯枺肋h是我心中的亮點，我的向往。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全班同學的共同努力。

那么，就讓我用最旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，發(fā)揮我的長處，幫助老師和同學共同進步吧！

希望大家相信我，投我一票！

關于演講的演講稿【篇3】

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我講話的主題是：心存感恩，與愛同行。

都說世界上最珍貴的都是免費的東西，而這些免費的東西，又都是看似小如塵埃的，因而極易被人們忽視，正如一句名言：“魚兒對于它始終生活在其中的水卻感受不多，在它最需要的東西里，它都沒有細心去感受水的清澈或渾濁”，人亦是一樣，我們總是忽略身邊最平凡的愛，就讓我們心存感恩，用心去感受愛、感謝愛。

總是把最珍貴的愛看成理所當然，從不去感受，更談不上感恩，當然，它也不會感謝。就拿父母的愛來說吧，他們對子女的愛是最無私的，無論我們是多么的任性，犯了多大的錯誤，他們總是會無條件的原諒。對于我們許多無理的要求，他們也總是滿足，給予我們想要的一切，用無聲的愛，呵護我們健康快樂地成長。我們應當學會感受父母那崇高無私的愛，學會感謝他們無怨無悔的付出。

總是用責備的口氣說出我們的不足，然后又用關注的眼神等待著我們的重新認識，最后留給我們一絲不易察覺的笑意。這三部曲的節(jié)奏，會讓我們努力奮進一整天，老師總是帶給我們滿滿的正能量，讓我們在學習的過程中不斷進取，直至取得一次又一次的成功。要知道，這個世界上沒有誰必須對我們好，我們要學會感恩，就拿“最美女教師”的例子來說吧，她在關鍵的時刻迸發(fā)出的美麗舉動，不僅是人性的真實體現(xiàn)，更是愛的完美詮釋，對待這樣的愛，我們要敬仰、要感恩。

懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，而是以一種寬容的心態(tài)積極面對人生，我始終相信，所有溫暖的前身都是寒冷，一個人只有學會了感恩，懷有一顆感恩的心，才能真正的快樂。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”、“贈人玫瑰，手留余香”，這些都是因為懷有一顆感恩的心，才芳香馥郁。

我們要心存感恩，感恩那些生育我們的、撫養(yǎng)我們的、幫助我們的、教育我們的、甚至那些傷害我們的人，因為他們，我們才能更好的體驗生命，不斷成長?！暗嗡?、當涌泉相報”即使很多的時候，我們并沒有想到過日后接受別人的好，但是我們有需要的時候，回報便會自動顯現(xiàn)出來，所以，我們只有先學會付出，才能有更好的回報。

同學們，讓我們懷有一顆感恩的心，對待我們的生活吧，讓我們一起高呼：心懷感恩、與愛同行。

關于演講的演講稿【篇4】

親愛的老師們、同學們:

大家好！今天，我走上這個充滿活力的平臺，競選宣傳委員。我相信憑借我的勇氣和能力，憑借我堅強的毅力和勇敢戰(zhàn)斗的`決心，我一定會成功。

我叫許，是一個三心二意的學生。這里的三心二意，不代表做事馬虎。三心代表進取、平和、包容，二心代表創(chuàng)意、詩意。因為有了進取精神，我才能不斷進步和自我完善，在保證學習優(yōu)秀的前提下，做好班級宣傳工作。安心，我會用平常心對待成敗。有了包容，我就能胸懷寬廣，與人合作，把宣傳做得更好。再想想呢？一個是創(chuàng)意，充分發(fā)揮我的創(chuàng)作思維和繪畫水平，展現(xiàn)我們班獨特的風格；還有一點就是詩。在緊張的學習生活中，我可以從容不迫，愉快地宣傳。

比如我當選了，我會努力提高工作效率，讓所有的宣傳工作都能有效開展，在最短的時間內做到最好。如果能當選，我會在第一時間做好規(guī)劃，保證宣傳工作在最短的時間內順利上正軌。

當然我也有缺點，比如不喜歡同學對我修改板報的建議。但我相信在同學們的幫助下，我在擔任宣傳委員的過程中可以改正，做得更好。無論結果如何，我都會揚長避短，不斷完善自己。

以前的宣傳工作訓練了我，快樂的學習生活造就了我。美國人戴爾·卡內基說過，不要害怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職位。

請相信我，支持我，投我一票。謝謝！

關于演講的演講稿【篇5】

尊敬的各位領導，各位同事

大家晚上好：

我們如何才能更好地做好我們的工作，使我們車間的工作朝著我們渴望的、理想的狀態(tài)發(fā)展，最后取得我們所希望的勝利？那就是我們要團結起來，一起努力地工作和奮斗；要我積極端正我們的工作思想，改變我們的工作態(tài)度，為了迎接我們車間新的希望和挑戰(zhàn)而努力地工作。

理想雖好，愿望雖美，可是我們車間一些同事的思想?yún)s有點讓人失望，或者說不大讓人滿意。因為他們的思想還沒有真正適應我們車間的快速、和諧發(fā)展的需要，還停留在以前落后的思想階段，還沒有真正地轉變過來。還停留在過去的那個階段和時間。認為做好自己的本職工作就是完成了車間交給了自己的工作，認為和同事友好相處就是團結。因此，當他們發(fā)現(xiàn)我們身邊的同事在平時的工作中出現(xiàn)問題時，或者操作違章失誤時也不知道怎么做和處理，更有甚者是悄悄地走開。這種思想和觀念是錯誤的，是不對的。這種對別人錯誤選擇躲避的行為，對車間利益不顧的行為也是不可理解的，是不值得我們大家學習的。

那我們怎么辦？有些同事一定會問我。這個問題不用想，也不用考慮。我們要清楚地認識到和明白一個道理。我們二十一車間是一個具有危險性的原料藥車間，我們二十一車間是一個具有光榮傳統(tǒng)的、積極向上、團結向上的優(yōu)秀車間。我們的員工也是優(yōu)秀的、年輕的、具有上進心的員工。我們要為了我們車間的安全發(fā)展、和諧發(fā)展、快速發(fā)展做出自己的奉獻和努力。凡是對我們車間的發(fā)展有影響的、不利于我們車間發(fā)展的一切行為我們都要堅決地、勇敢地站出來制止。我們都要懷著對我們車間忠誠的信念，努力地工作，促進我們車間的和諧發(fā)展，使我們二十一車間發(fā)展的更快、更好，讓我們二十一車間這個大家園從新的成功，邁向新的成功過，最后取得質的飛躍。

也許有人會說，指出我們身邊同事錯誤有什么用嗎，這對自己有什么好處呢？有當然有，而且非常有意義。我們知道安全無小事，安全工作是大事。我們身邊同事的違章操作就是一個非常大的安全隱患，一個可以危害我們車間的安全隱患。所以我們站出來指出和糾正同事的缺點與不足，就是對我們車間安全工作的一個有力的支持，就是消除了一個安全隱患。同時，我們可以相信，我們這樣做是在幫助我們這個同事。我們只有告訴了別人的不足，告訴了別人平時沒有發(fā)現(xiàn)，卻需要改進的地方，就是在幫助我們的同事在進步。我相信無論是誰，都會理解和支持我們這樣的行為。所以當我們遇到我們身邊的同事在工作上有違章操作的行為時，我們一定要勇敢地站出來制止他。

我們不但要指出和糾正別人的錯誤，我們還要糾正和改掉自己的操作錯誤和行為。我們每一個人都有自己的缺點和不足，我們都有需要改進的地方。因此，我們在平時的工作中也要善于發(fā)現(xiàn)和尋找自己的不足。比如，當我們發(fā)現(xiàn)自己為了快點做完工作，而為了早點下班時，就應該提醒自己，這樣做是不對的，是對車間一個不負責任的行為。當我們發(fā)現(xiàn)自己想偷懶而不想到工序上巡檢時，就要對自己說車間的安全工作和生產是第一位的，我們要努力地做好我們的巡檢工作，使我們車間順利生產，使我們粗品共沸可是順利生產。無論如何，我們一定要時刻地提醒自己，不斷地糾正和改變自己的錯誤和不足，做好思想準備，努力奮斗，努力做好我們的生產工作，努力保證我們車間的順利發(fā)展和生產。

工序的順利發(fā)展需要我們的努力，車間的順利發(fā)展需要我們積極奮斗。我們一定要及時地端正自己的工作思想和我們的工作態(tài)度，為使我們車間可以更好地發(fā)展，而付出我們的努力。為使我們車間的明天更加美好和燦爛而和我們的同事一起奮斗。

關于演講的演講稿【篇6】

今天呢是我第一次來到咱們演說家的舞臺，特意就穿的正式一點.我平時著裝大概兩種風格，一種是這種修身的正裝，另外是種西哈風，來之前我特意問朋友，你喜歡我哪種著裝風格，是喜歡我這種帥帥的樣子呢，還是喜歡我那種酷酷的樣子?他說我就喜歡你這種賤賤的樣子。

我呢是個東北人，今天來到這就想和大家說點關于東北的事，前段時間韓國有個新聞，說韓國又要申請非物質文化遺產了，這次說要把火炕申遺，火炕啊，火炕如果算你們韓國的，那鄉(xiāng)村愛情故事算韓劇啊?我們東北人對火炕感情很深的，火炕深刻體現(xiàn)了我們東北人的熱情，你到東北人家做客，我們會說，來進屋上炕，坐炕頭，炕頭暖和，特熱情，你們南方人行嗎，來進屋上床，哎呀!不像話 而且我覺得我們東北話是世界上最霸氣的語言，怎么說都霸氣，比如我想說的霸氣一點，閉嘴，再廢話我把你的頭敲碎，霸氣嗎，很弱，用東北話輕描淡寫的說都特別霸氣，別烏拉，腦瓜子給你削蒙圈他

每當我開這種玩笑吧，就有人說我們東北人就是暴力，就是野蠻，總有人說我們東北人野蠻，你們真的了解東北人嗎，東北人是什么，東北人是災民的后代，曾幾何時，齊魯大氣餓殍遍野易子而食，擺在我們面前的只有兩條路，要么闖關東要么死，于是我們選擇了前者，我們選擇了付出慘痛的代價挺進那片白山黑水，確實東北地區(qū)物資豐富，那叫棒打狍子瓢舀魚，但那還有熊盲人呢，東北人和野狼搶地盤，和熊盲人搶苞米，就為了有口飯吃，說我們野蠻，不野蠻，能活下來嗎? 大家對東北有好多的誤會，好多的誤解，其實我們東北有好多很好玩很有趣的東西，比如前段時間有一個親子真人秀節(jié)目去東北取景，就展示了一種東北特別好玩很萌的小動物，叫傻狍子，為什么叫傻狍子呢，因為這種動物呢，他好奇心特別強，就是你去打獵去打他，一槍沒打著，你都不用去追她，他一會自己就跑回來了，他好奇心特別強，他想知道剛才發(fā)生了什么，你好，請問剛才是你開槍打我嗎，對，蹦。

還有一種動物，非常能體現(xiàn)我們東北人的性格，那就是東北虎，又霸氣又漂亮，大家肯定沒見過野生的東北虎，但如果你真的在野外見到野生的東北虎，第一你不要跑，你跑不過他，第二，你千萬不要盯著他看，你不要和他四目相對，你盯著他看，他會以為你要攻擊他，他就會先攻擊你，這也就解釋了，為什么在東北很多矛盾都起源于那句，你瞅啥，瞅你咋地。

這是開玩笑，大家都發(fā)現(xiàn)沒有，東北人特別喜歡開玩笑，東北人特別幽默，特別愛搞笑，對吧，東北有二人轉，東北出了那么多喜劇明星，為什么，有兩個原因

第一，東北的冬天非常漫長，零下二三十度天寒地凍，你能干啥，所以東北人最主要的娛樂形式就是扯犢子嘛 還有一點，最重要的原因，就是因為東北人是災民的后代，我們經(jīng)歷過人類歷史上最慘痛的一次大遷徙，我們經(jīng)歷了無數(shù)悲慘的歲月，我們走過了生死，所以我們格外的熱愛生活，我們開得起玩笑，有人說今兒你是東北人，你來了就非說東北人多么好，你們東北人就沒毛病嗎?不是這樣的，東北人有很多毛病，我承認，但是大家想過沒有，紐約曾經(jīng)是全世界犯罪率最高的城市，你能因此就說美國人很差勁，美國這個國家很落后嗎?

東北人是什么，東北人是這個國家的拓荒者，是東北人把那片蠻荒之地開辟成中國最主要的糧食產區(qū)，養(yǎng)活了將近一半以上的中國人。中國有五千年的文明史，而東北的拓荒史只有短短的不到200年，希望大家能給東北人一點耐心，一點時間。

東北人是什么，東北人是這個國家的斯巴達勇士，不信你去問任何一個東北人，無論男女，他都有著平時為民，戰(zhàn)時為兵的膽量，都有著隨時披甲上陣抵御外辱的情懷，為什么，因為我們比任何人都清楚，家園被毀被迫流離失所是多么的痛苦!

今天東北人已經(jīng)開始走出國門，開始了在世界各地的新的創(chuàng)業(yè)之旅，我們也正在將東北精神帶到世界各地。什么是東北精神呢，很簡單，那就是人不犯我，我不犯人，人若犯我，我削死你。

關于演講的演講稿【篇7】

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！我有一個好聽并且十分有意義的名字——XX，據(jù)說媽媽起這個名字的時候是希望我的將來能有一番作為，如王者風范，神采奕奕。我來自五年三班，一個團結、友愛、健康、向上的集體。今天我競選的崗位是大隊宣傳委員。

宣傳委員，顧名思義，首先應該具有較好的語言表達能力并且擅長、喜愛寫作。我從上小學開始就是班里的學習委員，后來又連續(xù)接任班長職務，除了配合老師日常的班級管理外，我從來也沒有放松自己的學習，始終在班里名列前茅，連續(xù)幾個學期學習成績都是第一名。我愛讀書，讀起書來經(jīng)常會忘記自己的存在，我愛寫作，我的作文也經(jīng)常被老師拿來作課上的范文。我的思路開闊、清晰，我有非常好的想象力，我的《諸葛賽翼德》寫了十幾頁稿紙還意猶未盡，沒辦法收尾。我還是一個故事大王呢，看過的書就能給你講出來，媽媽就有點受不了我總是緾著她聽我講一個又一個兒童喜歡、她不感興趣的故事。

宣傳委員，還應該有較強的組織協(xié)調能力，要善于溝通和交流。我的性格多面，活潑也沉靜、風趣也執(zhí)著。上課的時候，我是一潭水，專心聽講，心無旁念；下課的時候，我就是一條龍，游戲時流汗最多的就是我。幾年的班長工作讓我積累了許多經(jīng)驗，有一定的組織協(xié)調能力。我懂得只有自己凡事做在前面，真心幫助身邊同學，大家才會真正喜歡你；做工作細心、用心，善于思考才能真正做好老師的得力助手。我也有缺點，媽媽就總是說我管班時表情有些過于嚴肅，有點面目可憎，但其實我心里是有著一團火呢，我希望能用自己的力量讓大家都沸騰起來。

如果我能成為學校大隊宣傳委員，我將努力出色完成大隊老師交給自己的工作任務，堅持學習，磨煉意志，絕不輕言放棄；如果我不能競選成功，我也一樣不會氣餒，我會繼續(xù)保持樹一樣向上的身姿，迎接更加美好的明天。謝謝大家！

關于演講的演講稿【篇8】

敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好:

我是***，很榮幸能有這個機會參加中隊委競選。在過去的一年里我擔任學習委員一職，一年的磨煉使我更加了解應該怎樣與同學們相處，怎樣更好好地為班級服務。今天我要競選的職位是宣傳委員。

我之所以競選宣傳委員是因為我有以下幾點優(yōu)勢可以讓我勝任這個職位：

第一，我熱愛學習、品學兼優(yōu)，性格開朗，活潑好動，能與同學們融洽相處，而且積極參加班級活動。

第二，我喜歡書法和音樂。幼兒園開始學小提琴，現(xiàn)已獲得中國音樂學院五級證書。書法通過一年多的學習，曾在全校、全省以及全國比賽中都斬獲一等獎。書法和音樂的熏陶，不僅提高了我的審美觀，而且讓我變得喜歡創(chuàng)意，班級里每次小報的制作，我都會充滿創(chuàng)意地去積極完成。我想這點讓我更加適合去擔任宣傳委員一職，辦好我們班的黑板報。

第三，也是最重要的一點，我熱愛我們三（4）班，我有著為大家服務的強烈愿望。

所以我認為，我完全有能力做好一名宣傳委員！讓我們三（4）班成為最棒的班級！

尊敬的老師、親愛的同學們，以上就是我的競選演講，請大家給我一份理解和支持，給我一份自信和機會，我會還大家一份精彩，交給大家一份滿意的答卷。

請大家為我投上寶貴的一票，謝謝大家！

關于演講的演講稿【篇9】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

感恩思想，古來有之?！把蚬蛉?，鴉反哺”，“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，“飲水思源”、“投我以木桃，報之以瓊瑤”……這些古訓都反映出古人對感恩的決心。

尊敬老人是一種義務，敬老愛老是我們中華民族的美德。三字經(jīng)有這樣兩句話：“香九齡，能溫席。孝子親，所當執(zhí)”。所以，要學會感恩，就應當從敬老愛老開始，這兩句話講的就是一個敬老的故事。那是在很久很久以前，有一個叫小黃香的小女孩，幼兒時，她母親因發(fā)病而死去，小黃香傷心極了，哭個沒完沒了。這件事后，她發(fā)下誓言，決不再讓自己的親人吃苦受罪，更要讓他們過得好好的。于是，她每天都給父親做飯、洗衣，千方百計的讓父親吃飽喝足。后來太守得知，就把這個故事告訴了人們。之后，這個故事就廣流人間。聽了這個故事，讓我知道：人呢，就應該學會感恩。

要想學會感恩，就要懷有一顆感恩的心。記得有一次，我打開電視，看見這樣一幕：報道說一個小男孩背著一個老奶奶進城。這是多么感人啊!我還記得這樣的故事：在英國的一個叫克洛的小鎮(zhèn)上，饑荒對所有貧困的家庭都面臨著危機。鎮(zhèn)上有一個面包師，他是一個樂于助人、大公無私的人。每天都給貧困的孩子發(fā)面包，那些孩子都爭先恐后的搶著面包。但，在那群孩子里，有個叫克洛的小女孩，她卻截然不同，很有禮貌，得到面包后總要對面包師說聲“謝謝!”面包師覺得她很懂事，就在她面包里放了一個金幣，作為對她的獎勵。這個小女孩就是懷著一顆感恩之心。

贊美也是一種感恩?！百澝朗亲畲蟮娜蚀?，真誠的贊美他人，必定是自信的人，只有自信的人，才會勇于承認別人身上的長處。會贊揚別人的孩子，既懂得欣賞別人身上存在的優(yōu)點，又有寬容大度的涵養(yǎng)?！边@是一個作家說的話。我們每一個人，不管在什么時候，什么地方，都非常喜歡受到別人的贊揚。記得有一次考試后，我多么希望自己能得到一百分。考卷發(fā)下來，我看著那刺眼的一百分，難以相信。老師一個勁夸我是個聰明的孩子，我當時開心極了。我喜歡被贊揚，也喜歡贊揚別人。我常對同學和朋友說“你真棒”“你太了不起了”“給你個大拇指”。這難道不是感恩嗎?你贊揚我，我贊揚你，這就是感恩。

感恩無處不在，在我們每一個細節(jié)里。我常會想：感恩，你是同學之間的一聲“謝謝”;感恩，你是父子母女之間的濃濃親情;感恩，你是大家一起的歡笑聲。

關于演講的演講稿【篇10】

老師，同學們

大家好：

首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!

本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。

我很榮幸繼續(xù)但任本班的宣傳委員，

就職宣傳委員，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為大家服務。。我會敬業(yè)精神，工作認真負責，勤勤懇懇。辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，及時征求他人意見，相信集體的力量，不盲目的獨斷專行堅持結合實際，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。在我今后任職的日子里，請大家多多配合我的工作。

當然，我會攜全體板報組成員，按時盡量將高質量的板報呈現(xiàn)在在座各位同學的面前。宣傳工作對我來說是也是一個挑戰(zhàn)，我深知：個人的力量是有限的。我渴望得到大家的鼎力相助，大家有什么好建議，請告訴我;大家有什么困難，請告訴我。我一定會用最大的努力來做好宣傳工作，我將堅定站在大家身后，吶喊、鼓勁、加油……

讓我，以真心，對待人;以熱心，待工作;以細心，做每一件事。讓我的宣傳工作一切從“心”開始。

請大家相信，我，會做得更好!

謝謝!

關于演講的演講稿【篇11】

各位老師，同學們：早上好！今天我講話的題目是：感恩父母。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們，我們要懂得感恩。

一提到父母，我們會想到父愛如山，母愛似水。是啊，自從父母用幸福的笑容迎接我們來到這個世上，父母就多了一項繁重的工作——養(yǎng)育我們。扶我們學走路，教我們學說話，送我們去學堂，伴我們一天一天漸漸長大。

父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能給父母分擔生活的艱辛，但我們可以在學習上、生活上讓父母為我們少操一點心。對父母來講，學習上的任何一點進步都是對父母極好的回報!生活上的自立自強都是對父母的最大的感恩!從小事做起吧，對爸爸媽媽說一句關心的話語，為他們做一碗面，洗一次腳，端一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間對父母的感恩在舉手投足間，對父母的感恩在一件一件的小事里!

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。感謝父母的養(yǎng)育之恩，就要學會體貼，孝敬父母。感恩，要體現(xiàn)在生活中的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時的話語和實際的行動表達出內心的感激之情吧！

關于演講的演講稿【篇12】

親愛的各位同學：大家好！

非常高興有這樣一個機會站在這里和大家交流，由于時間的關系，我簡要介紹一下高三、備考、高考和大學。

在說那些之前我要說的第一件事是：大家從小到大，差不多把所有的大道理都聽厭了，但是擺在你們面前的是幾乎沒有人能夠貫徹實施。這就是強者與弱者之間出現(xiàn)差距的地方。所以我想送你們十六個字“虛心求教、敏而好學、為我所用、知行合一”。如果大家能夠記這十六個字的話，我也就不虛此行了。還有，當我們遇到相同的知識時，會學習的人往往比不會學習的人學得更多，想得更多更廣更深。大家要珍惜每一次的學習機會。用心學習，方能學貫天下，學究天人。

對于高三，那么我們要采取怎么樣的策略呢？由鬼谷子的話說：“為人凡謀有道，必得其所因，以求其情。審得其情，乃立三儀，三儀者，曰上、曰中、曰下”。即說做事必須分上策中策下策，而高三所需采取的策略即上策，上策即占天時地利與人和。

天時由天定，地利也不由己。故而人和才是唯一掌握在我們手中的，而這又是最重要的畢竟得人和者的天下。人和分為外和與內和。高三這一年同學之間的競爭無處不在，競爭雖然能夠使人進步，可是這卻破壞了外和之道，很多人甚至因為名次而激化矛盾。大家眼中的殺氣太重，人又怎么能冷靜地看待高考呢？要解決這一問題，當用非攻之法，所謂：兵者，不詳之器也，君子所不用。高三不是同學之間相互攻擊而去爭奪那個虛的排名的時候，而應該以兼相愛交相利的心態(tài)，營造一個良好的學習環(huán)境，共同進步，為理想共同奮斗。內和即大家要懂得修身修心，這一年里除了高考，還有什么更重要的事呢？所以為了高考，一定要守住內和，內和即要我們的內心盡可能修習到至虛極、守靜篤的地步。不因考試成績而有太大的情緒波動，盡量的保持平靜對待一切事情，這一年里，希望大家能夠時刻謹記。

然后是科學備考，我覺得有這三個方面：學習要有節(jié)奏，心態(tài)需要調整，生活還要繼續(xù)。希望你們能夠自己體會到這三點，我就不詳細說了。

高三的完結即高考，我希望大家繼續(xù)以內和為本。因為此時此刻，心態(tài)決定一切，不要想什么高中離別，不要想什么失敗了會怎么樣，高考重要的是：要有必勝的勇氣和信念！如果你想考上你心中理想的大學，那么你為什么不想想，我已經(jīng)這么努力了，我都考不上，誰能考得上？

對于大學，我覺得大家不要憧憬太多，也不要道聽途說。我只有一句話概括，這是夢想的起點。經(jīng)過了高考的洗禮，你才真正開始知識探索的第一步。要想實現(xiàn)你的夢想，大學是你的起點，大學是強者展翅高飛之處。

送大家?guī)拙湓挘骸凹词故乾F(xiàn)在，對手也在一刻不停地翻著書頁。奇跡或惡果，都會在這一年里戲劇般的粉墨登場。我們都不是神的孩子。踏踏實實地干好手上的事，不要幻想遙遠的東西。你的夢想一定能實現(xiàn)?！边@些話是很多前輩的總結，希望大家能夠好好領悟，我就不解釋了。

高考狀元林麗淵曾經(jīng)說過“‘我的心有翅膀，飛向未知遠方，舞臺閃亮燈光，太過耀眼明亮，看不清自己的方向，小信念不能忘，堅定看著遠方……’高三，絕對是一個人的戰(zhàn)役。沒有人可以幫你。你的敵人不是別人，而是你自己，是冬天早晨賴床的自己，是面對失敗哭泣的自己，是上課走神的自己，是打錯了小數(shù)點粗心大意的自己，是為了那個刺眼的紅色分數(shù)眼淚不止的自己！越到最后，越能體現(xiàn)一個準成年人從孩子到成人的蛻變，因為，那需要勇氣去承受失敗，需要毅力去承擔責任，需要堅持去支持夢想。高考就如一場大火，而鳳凰總是浴火重生，當你到達夢想的圣地時，你才會真切地看到，所有成功者的微笑都因努力而生！”高三絕對是你一生的財富，希望大家能夠好好珍惜。

下面我就談談我學習理綜時候的部分經(jīng)驗吧！

首先就來說物理，物理是很靈活的科目，學好物理不僅需要對概念的完全理解，還需要掌握一定的方法。別看物理在理綜中對邏輯思維的要求最高，其實它對概念的理解也是要求最高的，它要求把概念弄得非常清楚，因為在考試中它的概念題可以變得很活，活就活在把模型加了進來，不像化學和生物那樣。如果平時就只看看說概念的那幾句話不去細想的話，那模型的加入就會使得自己根本拿不準到底該不該選，所以平時要經(jīng)?？凑n本，課本上的概念是最準確的，但看課本不是使用掃描儀式的眼睛和復印機式的腦袋，同時也要聯(lián)想，就要在腦袋里構思這個情形而不是所定義的文字，這樣的看書才有意義，這就好比看武俠小說，想象刀光劍影?。偛耪f到模型，在物理的學習過程中這個模型的積累是非常重要的，建議大家用本子記下所有的、典型的、具有代表性的物理模型，模型的積累對考試是非常有用的。因為出題老師再怎么考也離不開那幾個模型，模型的意義是非常重要的，模型是物，概念是理。另外，對于模型的思考也是非常必要的，要思考這個模型老師會怎么考，模型中的關鍵點在哪里。久了后老師在黑板上畫個圖，你就可以迅速聯(lián)想到一切與它有關的東西，這種感覺我覺得很爽的。

然后是化學，化學這門課它沒有物理那么強的邏輯能力，也沒有生物那么多的概念。就我感覺而言，化學是理綜中最好學的，因為高中化學它一點也不難為學生，在很適當?shù)幕A加一點邏輯推理，但是化學難就難在得高分，當然仔細程度是個重要因素，化學的知識點比較零散，不像物理能進行很好的系統(tǒng)化。這就要求我們不能只關注主干知識，還有那些小知識點，這點和生物也是一樣的?；瘜W還是一門實踐性很強的學科，就告訴我們化學實驗非常重要?？梢赃@樣說，化學試卷中最難的`是實驗題。實驗時，首先要明確實驗目的，實驗目的看似簡單，實則重要，實驗過程中要牢牢掌握實驗目的。其次要熟悉實驗步驟，不可做一步，看一步，要通盤掌握。弄清每一步的意義，第三是實驗過程中要多做思考、多問幾個為什么，為什么問的越多，學習效果越好。

再來就是生物，生物是正確了解身體，學習人和環(huán)境、植物、動物、自然界之間關系的科目，它可以和生活經(jīng)驗聯(lián)系上。但它要記憶的東西非常的多，所以要經(jīng)常的、反復的看課本，邊理解、邊想象、邊記憶。有同學認為他買的某某資料那是多么多么好，看上面歸納的多么詳細。先前我也說過這書上的是最準確的而且生物的許多小知識點更多，根據(jù)我的經(jīng)驗，考試很喜歡考這些小東西，而這些恰恰又是資料上沒有的。再就是看課本能更好的訓練生物答題的語言規(guī)范措辭，用專業(yè)的術語來描述，因為改卷評分有時就是靠專業(yè)術語，即使你的意思到了也會扣分。

最后是我的一些心得，學習理科嘛，當然做題是非常關鍵的，但是我想說的是做題就要找那些典型的、比較有代表行的題目，不要盲目的做題，這盲目的做題就體現(xiàn)在不管什么題拿來就做。再就是題海戰(zhàn)術，比如一天做很多的試卷，午休時間在做，下課時間也在做。做題做的太多，這樣時間一長這個人的大腦里就會形成一種思維定勢，以后碰到類似的題目都會認為是那樣，其實最后看答案發(fā)現(xiàn)——原來自己從一開始就錯了。

還有就是長期的做題會使人的大腦疲倦。整天腦袋里昏昏沉沉的，一鍋粥，遇上很難的題可能會做，但是碰上簡單的題之后卻不自覺地將其復雜化。有的人說這叫高考綜合癥，其實我以前就遇到過這樣的問題，當時我就很郁悶，經(jīng)常問自己是不是變傻了，跑去問老師，他就說題目不要做的太多，我們每個星期測驗一次就夠了。然后那段時間我就什么題都不做，就看書、看課本、看筆記，充分保障自己的睡眠。后來感覺自己就好了，腦袋也清醒了，吃啥也香了，做題也不錯了。但是如果不能及時的調整的話，那后果是很嚴重的。 我以前的一個同學，她是個女生，學習成績很厲害的，模擬經(jīng)常考600多分的。她就是一個特點——瘋狂的做題，資料是做了一本又一本，每天不停的做題，基本上看不見休息的時候。后來到了三四月份的時候成績突然急速下滑，老師找她談了很多次話，但她還是瘋狂的做題，不把書店里的資料試卷全做完她是誓不罷休的，結果最后高考就考了560幾分。

還有一方面很重要，就是一定上課要注意聽講，即使是在復習的階段也要如此。有的同學就認為復習階段聽講有什么用啊，其實不然，因為老師可以引導你復習，讓你知道重點。我一個好哥們，他就是無論上什么課全都自己弄一套，比方說上數(shù)學他做物理題，上物理他做化學題，上化學他做生物題，他其實很聰明的，但最后高考只考了400多分。然后最重要的一點就是總結，總結是對知識的系統(tǒng)化，對方法的歸納化，也是對自己的反思，所以總結是很重要的。它可以幫助我們形成一個知識主干，但前提是必須自己總結，別人給你總結的都沒用，一定要自己總結。 建議大家弄個總結本，它不同于改錯本，改錯本上面寫的是你平常作業(yè)啊、試卷啊上面做錯過的題。可能某個題目即使你在改錯本上寫了N遍，其實你發(fā)現(xiàn)你還在不停的錯那道題。但在總結本上你就不需要寫上你某到錯題，但你要寫的是你做錯某道題時當時是怎么想的，當時想錯的問題到底在哪里。把這個在總結本上寫下來，另外也可以寫一些做題的方法和經(jīng)驗，或者一些不知道、記憶不深的小知識點在上面。每隔幾天就拿出來看一下，考試前拿出來看一下，邊學習、邊做題、邊總結。這樣在碰到類似的題目一般就不會錯了，但注意這個總結本是個不斷積累的本子，也不能什么東西都往上寫，那樣就沒有意義了。我要說的大概就是這些內容了，最后祝愿同學們高考勝利，進入自己理想的大學！

關于演講的演講稿【篇13】

親愛的老師、同學們：

大家好！

有一種責任，鐫刻在我們的腦海，我們無法將其抹去；有一種感動，沉淀在我們的心田，總是會被輕輕喚起；有一種關注，伴隨著人類的生存，鼓動起奮飛的翅膀。

我們的學習，因著美麗的存在而開闊；我們的心靈，因著細膩的情感而生動；我們的成長，因著彼此的關愛而茁壯；我們的生命因著無數(shù)的摩擦而發(fā)光。向父母感恩生命的賜予，向師友感恩友誼的長青，向生活感恩色彩的絢麗，向社會感恩人性的美好，向自然感恩山水的靈動，向世界感恩萬物的博大。

感恩，是迎向生活的一種姿勢，懂得感恩的人，能夠把真誠的回報提純成進取的力量。他們既能把自已盡情歌唱，也能夠為他人真誠地喝彩。感恩，是一縷溫暖的陽光，可以照亮生命里的每一個灰暗的角落。

感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，不是你給了我我還給你的簡單輪回，它是手拉著手，心連著心的火炬接力。感恩，可以將個人情感的細流，融入到整個世界的汪洋大海。

感恩，是心靈成長的一劑營養(yǎng)。它播種下愛的種子，盛開希望的花朵，收獲幸福的果實。擁有一顆感恩的心，你可以感受到生活的樂趣和意義，從而培養(yǎng)起善待人間萬物的美好情操。感恩吧，它是一種溫暖而動人的情感。

感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關；感激關懷你的人，因為他們給你溫暖；感激鼓勵你的人，因為他們給你力量；感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志。感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我們生命。凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人。

小草感恩于陽光的普照，所以展現(xiàn)出最生動的綠色；花朵感恩于大地的哺育，所以綻放。感恩，在于具體而細微的行動。一句親切的問候，一聲美好的祝福，一個善意的微笑，一下體貼的攙扶，甚至彼此心靈的默契，無言的支撐，都能讓我們心旌搖動，感激滿懷。積極行動起來吧，將感恩的歌聲載入我們成長的專列，讓我們一路踏歌而行。

謝謝大家！

關于演講的演講稿【篇14】

大家好，我叫董仲蠡，是一名英語培訓師。我培訓過的學員少說應該也有15萬，我曾經(jīng)教

過考研全市第一的學生，每年聽我的課而通過四六級的人數(shù)，那是不計其數(shù)。同學們都很信任我，愛戴我，叫我小董老師，我自己也特別喜歡這個稱謂。

然而作為一名老師，我有的時候總有一些困惑，我講的大多都是考試類的課程。有一次我在講四級翻譯的時候，講到林語堂先生如何翻譯賈島的“松下問童子，言師采藥去”；講到許淵沖先生如何翻譯李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”；講到王佐良先生把SamuelUllman的《青春》翻譯成叫“年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年”，我不禁手舞足蹈，作為老師的那種自豪感爆棚。然而就在這個時候，底下有一個女生直接質問我說，你講這個東西有什么用啊？能提分嗎？你就是在浪費我們的時間。我自認也算伶牙俐齒，但是在那一刻我竟無言以對。

是啊，她說的對，沒用，不能提分。但是，親愛的同學我并沒有在浪費你的時間，因為剛剛那一刻，我不是在教你怎么考試，我是在做教育！作為一名老師，一名教育工作者，我希望我在課堂上，所傳授的不僅僅是實用的知識，因為如果單純只是拼知識，拼記憶，我們已經(jīng)輸了！

1997年，由美國IBM公司所開發(fā)出來的電腦深藍，挑戰(zhàn)世界排名第一的國際象棋大師卡斯帕羅夫，號稱為人類尊嚴而戰(zhàn)的卡斯帕羅夫，以一勝二負三平的戰(zhàn)績敗給深藍，當時就有人說這國際象棋太簡單，看我們的圍棋，博大精深變化無窮，你讓計算機玩?zhèn)€圍棋試試。二十年后的今天，就在今年的上半年，由谷歌所開發(fā)出來的人工智能程序，傳說中的阿爾法狗，以4比1的戰(zhàn)績，完勝世界圍棋冠軍李世石九段。這場人機大戰(zhàn)再次以機勝人敗的結局告終，那真是啪啪打臉。

人工智能，聰明過人；網(wǎng)絡信息，知識過人；電腦反應，敏捷過人，我們現(xiàn)在已經(jīng)聽到了，有的家長有這樣的言論，說你看現(xiàn)在這個語文歷史網(wǎng)上信息都有，都能查得到根本就不用背，數(shù)學物理有人工智能根本也不用算，翻譯軟件越來越高級，外語也根本不用學。教育，還有啥用？教育，還有啥用??！是啊，教育它到底還有啥用？

網(wǎng)上前段時間流行過一個段子，說我們之所以要多讀書多受教育，就是因為當看到湖面上有一群鳥飛過的時候，我們能吟誦出，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，而不是在那吵吵，我去，全都是鳥！當我們去戈壁旅游騎著駿馬奔騰之時，心中默念著“大漠孤煙直，長河落日圓”，而不是在那喊，唉呀媽呀都是沙子，快回去吧！當然這是一種調侃，但是不自覺間，就道出了教育的核心含義，

2024孝順的演講稿

根據(jù)您的需求，欄目小編為您搜集了“孝順的演講稿”，當我們第一次開始學習演講時。在演講之前，充分準備演講稿可以避免口誤和犯錯的尷尬情況，一篇富有個性特色的演講稿，能夠增強演講者的品牌效應和影響，您清楚撰寫主題演講稿的核心嗎？請您繼續(xù)往下閱讀以了解更多相關內容。

孝順的演講稿(篇1)

【第1篇】

我的外婆

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

大家好！在我們現(xiàn)在的生活中，“外婆”這個詞，我們一定是熟的不能再熟悉，清楚的不能再清楚的了。當然，在我們的現(xiàn)實生活中，每個人都會有一個對我們非常好的好奶奶，她會非常關心和關心我們。

在我的現(xiàn)實生活中，我還有一個好奶奶，她每天都愛我、關心我、督促我、訓練我、教育我。今天，我想和大家分享一個我和我的好祖母關心我的故事。

我奶奶今年71歲了。她做過藥劑師、醫(yī)生和醫(yī)生。她的愛好是手工縫制衣服。外婆一生生了三個孩子，所以很辛苦，她很想讓我獨立，所以外婆常常教育我，無論你做什么事，吃什么東西，都要講究一點------快，要雷厲風行。她還教育我，每天都要聽爸爸媽媽的話，因為爸爸媽媽每天上班非常辛苦，所以要聽爸爸媽媽、爺爺奶奶的話，作個乖孩子。

外婆更是教育我，做人要講信用，要有誠信，要做一個誠實的人，不能騙自己的爸爸媽媽，也不能騙自己的其它家人，更不能欺騙宣宣、晶晶等，自己非常要好的親朋好友們，反正，你認識或不認識的，你對他們一點都不能撒謊，因為必須誠實做人。

我的外婆雖然有著這嚴肅、多嘴的一面，但是外婆另外一面，便是對我無限關愛的一面。自從我離開武漢后，外婆便每周都會打**給我們，問得最多的就是我的身體情況，如果一聽到我生了什么病，便必須詳細的把我身體狀況了解清楚，否則是不肯罷休的，那么這個**的通話時間就暴增了，不是半小時，就是四十分鐘了。因為爸爸媽媽要上班，所以當爺爺奶奶被送到中山照顧我的時候，我真的找到了合適的人。

奶奶是醫(yī)生，所以在奶奶照顧我的日子里，我已經(jīng)快一年沒生病了。后來因外公外婆不習慣這邊的生活，最后他們又回到武漢，回到武漢后，外婆居然又手工縫制衣服，給我寄了一大包為我做的衣服，你們說我的外婆多心靈手巧吧！

這就是我的把我捧著怕碎了，含著怕化了的好外婆。

【第2篇】

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是“尊老愛老，人人有責”。

重陽節(jié)到了，大家知不知道重陽節(jié)還叫什么？對了，重陽節(jié)也叫敬老節(jié)和老人節(jié)。為什么要叫敬老節(jié)、老人節(jié)呢？

因為每年農歷9月9日，人們都要登高遠眺，但比這更重要的，是在家里孝敬老人。

我的外公是一名七十多歲的老人，他可不是一位普通老人，他從二十多歲開始教書，直到現(xiàn)在，他還在一所高中當校長。他特別會教書育人，在課上他是同學們都尊敬的老教師，在課下，他是同學們的好朋友。同時，他也是我的好朋友。

今天，我要談談我和他之間發(fā)生的事。

這件事發(fā)生的時候，我只有四歲，是個不懂事的調皮鬼，我晚上吃飯?zhí)貏e挑食，快要睡覺之前就會想吃宵夜。那天晚上，外面刮風下雨。我待在家里看電視。我看著看著，肚子就“咕?！钡亟辛艘宦暋?/p>

我聽見這聲音，便跑去對外公說：“外公！我餓了！

我要吃宵夜！我要吃宵夜！”外公用粗糙的手撫摸著我的頭，耐心地說道：

“乖，現(xiàn)在外面正在下雨，等雨停了，外公就出去給你買哦！”我點點頭，答道：“好！

不許騙人喲！”可是過了一會，我的肚子又“咕?！钡卮吡宋乙宦?，雨卻越下越大。當爺爺聽說我的胃又在催我時，他皺起眉頭，喃喃地說：

“外公現(xiàn)在去幫你買烤肉吧。”“現(xiàn)在外面在下大雨，過一會再去吧！”我說道。

“再過一會兒人家就收攤咯！”外公說完便出去了。過了一會兒，外公又回來了。

但是我的外公，我親愛的外公，頭發(fā)打濕了，衣服也被雨淋濕了，可是，他手上提著的，塑料袋里裝著的烤肉串，一滴水也沒沾，還散發(fā)著淡淡的香氣。

幾年后，當我想起這件事時，忍不住哭了起來。同學們，我們應該好好孝順我們的老一輩，我們應該多關心他們，多陪伴他們?，F(xiàn)在有很多年輕人都在外地打工，很少回來，他們是愿意多賺一分錢來買東西孝敬老一輩，但其實，在老人們的心里，陪伴，是最好的禮物。

同時，還有一句教導我們的名言說：“老吾老，以及人之老”。意思是孝敬老人，應該孝敬全天下的老人。

我們應該做到尊老愛老，無論是不是自己家的，只要是老人，都是值得敬佩的，如果沒有這些老人為我們的祖國作出多多少少的貢獻，祖國就沒有今天。

我的演講完畢，謝謝大家！

【第3篇】

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是“尊老愛老”。

“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！边@是詩人王維寫的《九月九日憶山東兄弟》。寫的是關于重陽節(jié)的詩。在前幾天，我們就過了重陽節(jié)。

重陽節(jié)是在每年的農歷九月初九，又稱“老人節(jié)”。在那一天，許多人會到高處遠眺。

每逢重陽節(jié)，我們都會想起爺爺奶奶、外公外婆對我們的關心。我很小的時候他們和我們住在一起。家里有許多我嬰兒時期的**，大多數(shù)都是奶奶和外婆在照顧我，那時候很小什么都不懂；現(xiàn)在，我慢慢長大，他們每天都在變老。我上幼兒園的時候，總是和他們吵架，發(fā)脾氣。

但是現(xiàn)在上小學了，懂事了，因為學習的原因導致現(xiàn)在都很少去看外公外婆只有放假的時候，抽空去看，覺得很愧疚。

我記得有一次，奶奶因為過度運動扭傷了腰，把骨頭扎進了神經(jīng)。我去醫(yī)院說我要動手術，但是因為我祖母心率太慢，她會在手術中死亡，所以沒有動手術。當我在醫(yī)院見到她時，我感動得熱淚盈眶。奶奶用粗糙的手撫摸著我的頭說：

“不要哭，外婆不是在這嗎？”說完，她自己也掉出了眼淚。

又想起每次去外婆家看她的時候，她都很熱情地對待我們，只要星期沒有見面她都會說：“我好想你們呀！”之后再給一個吻。

每當看見外婆一天比一天衰老的臉，我總是不由得濕了眼眶，真想她永遠年輕！

現(xiàn)在，我的爺爺奶奶、外公外婆都還很健康的活著。我們作為年輕一代應該多陪陪他們，因為我們不知道命運是什么。也許一秒鐘是好的，下一秒不是。我們真的應該盡自己的孝道，讓老人們感到幸福，永遠微笑！

他們不求你給他們多好的禮物，他們只求一家人能永遠在一起幸福的生活，也許陪著他們，是我們及他們一生中最幸福的事情。

總有一天每個人都會變老，總有一天會離開這個世界。我們應該尊重每一位老人，尊重每一位老人，在他們有限的生命中做很多事情來照顧他們！

我的演講完畢，謝謝大家！

孝順的演講稿(篇2)

學會孝順是一種美德，是一種良好的行為！這是一篇關于孝道的演講，謝謝您的閱讀！

人總是在長大。在成長的過程中，我們逐漸認識到了很多道理。

從我小時候起，我就一直認為父母為孩子洗衣服和做飯是很自然的事。但從那一天起，我終于明白，在大自然的正義背后，父母一直在給予

那天，許多同學到家里玩。大家走后，我看到房間里亂七八糟的，像碎紙、書、圓珠筆--地板上到處都是。我正要請我媽媽幫我解決這個問題。沒想到，她又有別的事要出去了——自己來吧！

極少做過類似勞動之事的我，手不免有些生疏。手里拿著的東西仿佛故意跟自己似的，老掉在地上。還有那書，東一本，西一本，好不容易才湊齊。

把東西放好，掃地，用抹布擦……我干得不亦“累”乎。克服許多困難后，房間終于打掃干凈了。但此時，我卻汗流浹背，精疲力盡。

夸張，幾乎癱瘓！我是按照我母親慣常的步驟做的！沒想到這么累！

看看手表?；藢⒔鼉蓚€小時！

我只知道讓媽媽無償為我做這樣，忙那樣，可從來沒說過聲“謝謝”，只知道衣來伸手，飯來張口，還總是身在福中不知福，挑三揀四的，一點也不會體諒。

我真慚愧!

從那以后，我懂得了孝敬父母。

有些人依靠父母賣血來維持學業(yè)。他們相信，當他們回到家，他們可以讓他們的父母享受純粹的幸福。但時間是殘酷的。這會使你無法報答父母的好意。

的確，父母的仁慈是無法報答的。在我小時候，我曾經(jīng)想過，等我長大事業(yè)有成后，我要讓父母住華麗的大屋，坐漂亮的小轎車。但是爺爺?shù)乃栏嬖V了我時間的殘酷。

我的母親沒有讓爺爺享受幸福，她的父親離開了。這段感情債讓母親永遠無法償還，成了心中的一道傷疤。

孝道是一種稍縱即逝的依戀，孝道是無法復制的幸福，孝道是生命的鏈條，一旦斷裂，就永遠無法連接。記得小時候，我摔了一跤，膝蓋上鮮血直流，哭著喊爸媽。是爸媽焦急地跑過來，把我抱回去，一邊幫我吹涼氣，一邊幫我涂紅藥水。

那一刻，我永遠忘不了。我在父母生日時，送上一張薄薄的100分試卷，父母像喝了蜜一般甜，這也是孝，父母常說：“你將來有出息，我不希望你能給我什么，我們只希望你?；丶铱纯?。

這就是你最大的孝心了。”

孝道是無價的，用錢買不回來。它比時間更寶貴?？蓵r間仿佛是它的天敵，當我們要盡孝心時，時間便殘酷地掠殺了我們要盡的孝心，讓這份痛心永遠藏在心的最深處。

給父母一張100分的試卷，上重點中學，拿到一頂黑色博士帽，稱贊他們做得好吃，這就是孝道。孝心無價，這是人的感情。沒有它，你會失去很多。

孝道是無價的。一個好的孝道是獻給父母的愛。

孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝為先，這是民族歷史上的一個好故事。做一個能學會感恩、懂得感恩報答、永不忘恩負義、水到渠成的人。

看看當今社會的一些現(xiàn)象，想想現(xiàn)在人們的一些作為：父母含辛茹苦地把他撫養(yǎng)**，可是當他成家立業(yè)之后，卻將父母斷然拋棄，讓他們孤苦憐仃的艱苦度日;父母費盡心血地將他們培養(yǎng)成才，可是，當他們功成名就之后，卻認為父母地位卑微，而毫不留情的不認雙親;為了照顧自己的家室妻兒對老父老母不聞不問……這些都是發(fā)生在我們身邊的，是我們經(jīng)常能夠看到，聽到，或者我們本身就在做的真實情形，真的令人寒心。也許，每一位赤誠忠厚的孩子，都曾在心底許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就，衣錦還鄉(xiāng)的一天，可以從容盡孝。

“孝”——什么是孝，不就是一個字嗎?又有什么意義呢?

“不!”它的意義大得很，不光是一個字，而且是弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)呢!世界都充滿“孝”。

這其中也有更深刻的社會意義。比如孝順父母是我們每個人的事情，就要從小開始，從點點滴滴做起，這樣才不會留下一生的悔恨。此外，敬老是我們大家的一務，否則就會觸犯法律，終身后悔。

所以，從現(xiàn)在開始，我們不要再做那些后悔的事了，孝順！

人只有孝順，才能有責任感、使命感和良好的品質。

孝心讓人成熟，長大。我想，如果沒有對母親的孝心，人們怎么能談論熱愛養(yǎng)育我們的城市和國家。愛母親的孝心是“小孝”，愛祖國的孝心是“大孝”我愿意做有“大孝”的兒子。

“孝”的含義太深刻了!

當我們從**聽到這個問題時，我們都知道我們的父母把我們帶到了這個世界。

是的，十多年前的一天，我們的父母含淚和幸福的微笑歡迎我們。但是從我們來到這個世界的那一刻起，我們的父母就有一項繁重的任務來照顧我們。雖然這是一個沉重的負擔，但父母沒有怨言要把我們帶大。

為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么辛苦。小時候，我們總是把這當作理所當然的時，因為我們不知道父母的辛苦工作?，F(xiàn)在，長大了，我們應該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。

回首我們的生活，我們會發(fā)現(xiàn)我們一直都在愛我們的父母。因為有了父母才有了我們，才使我們有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我們生命，給了我們無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。

舔小牛深愛，父母深愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。

你讀過寫在老人贍養(yǎng)院墻壁中的那段話嗎?“孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、筷子、吃東西;教你耐心系鞋帶、扣扣子;教你梳頭發(fā)、擰鼻涕……這些和你在一起的點點滴滴，是多么的讓我懷念不己。

孩子!你忘記我們練習了好幾百回才會的第一首兒歌嗎?還記得每天總是要我絞盡腦汁去回答你不知道從**冒出來的問題嗎?

只要和你在一起，就會有許多溫暖涌上心頭……”每當我讀著這段感人至深的話，我就不由得汗涔涔而淚潸潸，催我去感恩父母。

然而，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日呢?

民間有諺語：兒生日，娘苦日。當你在為自己慶賀生日時，你是否想到那天也是母親的苦難日啊!

是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?中華民族自古講求孝道，孝敬父母歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德?？鬃友裕?/p>

“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼?！币簿褪侵v，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。但是我想在我們中間有很大一部分人竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。

同學們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。同學們，讓我們學會感謝父母！

懷著一顆感恩的心對待父母，懷著一顆真誠的心與父母溝通，不要以為父母自然會幫我們做任何事。他們把我們帶到這個美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉人了，而且將我們養(yǎng)育**，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予我們的一點一滴。

讓我們懷著一顆感恩的心，去對待身邊的一切吧!也許記憶中的面容會模糊，名字會塵封，但記憶中的快樂永遠不會褪色。讓我們懷著感恩的心回到父母身邊！

一生一世牢記父母的恩情，我愛我的父母，愿普天下的孩子都能愛自己的父母!孝敬父母更是為人子女應盡的責任和義務!親愛的同學們，讓我們一起深情地對自己的父母說：

“爸爸，媽媽，我愛你們!”

孝順的演講稿(篇3)

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是孝敬父母。

同學們，有一種愛，即使我們付出所有也報答不了，那就是父母的愛。我們每一個人的生命，都是父母給予的。從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛，無私地奉獻給我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng)，父親用深情把我們沐浴。在我們成長的路途中，每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時，父母給我們溫暖;困難時，父母給我們支持;生病時，父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天高，比海深。

有句古語說得好：“百善孝為先?！币馑际钦f，孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學為母的故事，更是令我們感動萬分。不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。

親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢?又有誰愿意和他打交道呢?因此我們應該用我們的優(yōu)異成績，我們的健康成長來孝敬父母，回報父母。

父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們人老話多，嫌煩呢。其實感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

而將來，當我們去外地生活學習的時候，依然牽掛著我們的，還是父母。生活并非想象那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人!

朋友，人世間最難報的就是父母恩，愿我們都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母!感恩父母，希望全天下的父母一切都好!

孝順的演講稿(篇4)

孝順長輩的演講稿篇一

大家好!我叫張舒琪。今天我演講的題目是：《揚中華美德，孝身邊父母》!

人們常說：百善孝為先。烏鴉尚懂得反哺，羔羊懂得跪乳，我們做人更應該感謝父母!父母之愛，深如大海。正是有了父母一天天的養(yǎng)育，我們才沐浴在愛的陽光下，才使我們能在這五彩繽紛的世界里體味人生，享受人生。從古至今，孝敬父母都是一個人必須遵守的道德底線。我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下過孝的宏愿，希望長大后為父母掙大錢，讓父母享清福。

可是，大家是否計算過，在我們成長的旅途中，我們讓母親流過多少淚，讓父親生過多少氣呢?同學們，父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責，須順承。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，用一言一行來溫暖父母，用一舉一動來孝敬父母：父母下班了，幫他們接過包，為他們遞上一杯清茶;學習之余，為父母分擔一些家務;當自己犯了錯，父母批評教育自己時耐心傾聽，不要再嫌父母嘮叨&&只要你胸懷一顆感恩的心去孝敬父母，你回報父母的機會真是太多太多。

有一件發(fā)生在我們身邊的事：一位同學在家一直嬌生慣養(yǎng)，一次，媽媽因生病耽誤了做飯，他竟然大發(fā)雷霆。媽媽躺在病床上淚水漣漣，傷心不已。同學們，這位媽媽當時是多么痛心啊!自己對孩子的拳拳愛心換來了什么呢?大家請想一想：一個母親都無法摯愛的人，還能指望他愛誰呢?如果世界上人人都這樣喪失了愛心的話，老人將流落街頭，孩子將被遺棄荒野&&那將是一副副多么可怕的場景啊!

同學們，予人玫瑰，手留余香。讓我們用一顆感恩的心來對待父母，用一顆真誠的心與長輩交流;讓我們銘記父母恩情，感恩父母的養(yǎng)育;讓我們從小培養(yǎng)孝敬父母、孝敬長輩的優(yōu)良品德;讓他們老有所養(yǎng)、老有所為，讓中華民族孝親敬長的美德代代相傳!讓孝親敬長與你我永遠同行!

我愛我的父母，愿普天下的子女都熱愛自己的父母!

我的演講結束了，謝謝大家!

孝順長輩的演講稿篇二

小朋友們，我想問大家一個問題：是誰把我們帶到這個世界上呢?對，大家說得很對，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但當我來到世上的那一刻起，父母卻多了一項繁重的工作照顧我。盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。

古語說：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。

當我第一次喊爸爸他*的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候&&是父母在身邊耐心地教導我。父母，是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄托。 當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。

當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

父母給予了我們生命，是父母辛勤的養(yǎng)育了我們，我們的成長凝結著父母的心血。每一個人都是在父母的細心關懷下，百般愛護和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長大的。父母的親子之愛只能用兩個詞語來形容，無私、偉大。他們可以為子女付出一切，也甘愿付出一切。父母之愛位于人世間各種各樣的愛之上。我們有的隊員很少知道父母的辛苦，總是伸手向父母要這要那，認為父母給孩子吃好，穿好，用好是天經(jīng)地義的。在父母不滿足他的要求時還耍脾氣。要知道，感恩父母，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

父母所積累的人生經(jīng)驗是極其寶貴的，往往是我們在課堂上，書本里學不到的，他們對我們這些經(jīng)驗的傳授是不計回報、真心實意的。我們應該認真聽取，虛心接受，否則就會失

去接受良好教育的機會，那可悲可嘆的。

作為有孝心的子女應該學會學習，學會處事，學會做人，不辜負父母的愿望，實現(xiàn)父母的期望，這是最最重要的孝行。隊員們，從小應該培養(yǎng)自己良好的行為習慣，努力學習，快樂生活，讓父母放心，讓父母欣慰，讓父母以你為自豪，這就是我們孝敬父母的最大實際行動。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

父母，永遠是我們最值得感謝的人!

感恩父母，希望父母一切都好

同學們，未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在唯心偉大精神的熏陶下，刻苦學習，頑強拼搏，學會感恩孝敬父母。

孝順長輩的演講稿篇三

一道美味的食物有人嘗了一小口就給另一個人，這是誰和誰?有人吃的之剩下一小口才給另一個人，這又是誰和誰?答案其實很簡單，前者是父母與孩子，后者是孩子與父母。父母嘗了一小口只是為了知道那食物是否燙嘴、走味，然后才放心地讓孩子去吃。孩子想到應當與父母分享的時候總是之剩下一小口，因為這時他再也吃不下去了，也只有父母才會無怨地接受這一切，并夸獎孩子孝順。

太多，有太多含辛茹苦的父母把無私的愛奉獻給了我們，我們的同學又是怎樣做的?我們常常會為一個陌生人的幫助而感激涕零，卻忽略了父母給予我們細小瑣碎而又無微不至的關懷。有些同學不僅不對父母感恩，還要以愛相挾從而滿足自己自私的欲望，當父母無法滿足他們的要求時，不孝的子女甚至會產生怨恨之心，抱怨不止。正因為缺少感恩之心，讓很多人變得消極冷漠，才會讓人感覺這個社會上多了一份凄涼。

還有的同學說父母不了解自己，不知道自己的任何喜好，其實不然。不妨試試，制作一份關于我們所有喜好的調查讓父母填填。你也許就會知道是你不了解父母，還是父母不了解自己。這學期我班就做了一次這種調查，結果是95%的家長填對了孩子一半一上的喜好，而只有5%的孩子天隊了父母一半以上的喜好?？吹竭@樣的結果，我們應當反思。

還有這樣一件事：開學初班主任便布置了這樣的任務：回家親自給自己的父親或母親洗一次腳，然后寫出自己內心的感受?？此坪唵?，但對于我們這些嬌生慣養(yǎng)、被父母伺候慣了的“皇帝”“公主”來說，伺候父母一次卻是難于上青天。這以前從未做過的事好多同學都不知該怎么做，更別說寫出自己的感想了。有些同學說編唄!這一方案立馬被推翻，老班是過來人，假的她肯定會識破，到時候可就慘了!又有同學提議說，從作文書上抄一篇不就得了。有人便馬上反駁道，萬一抄重復了，全班都得遭殃，大家都得挨批。一時間，大家都沒了辦法，有人建議找老班通融，改成送禮物，沒想到被老班一口否決，這下大家都是窮途末路，再無花招可使，無可奈何，大家便都硬著頭皮去做?？蓻]想到，第二天來效果和第一天形成了極大的反差，同學之間互相訴說著，有的家長激動地落了淚;有的家長有些不好意思，還連忙推托，直聽到說這是作業(yè)時，才肯配合孩子;有些家長不住夸贊自己的孩子，說孩子長大了，懂得體貼大人了，而我一貫嚴肅的父親的臉上也露出了久違的笑容。同學們都一時間感觸頗深……

有位作家曾經(jīng)說過，當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕;世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。所以現(xiàn)在的我們，就要對父母多一份關心，盡一份孝心，讓我們在世上至少少留一件遺憾的事情。

我們一天天地長大，父母卻一天天地老了。他們的腰彎了，頭發(fā)白了，額上也有皺紋了，是我們吞噬了父母的青春，讓我們從現(xiàn)在做起吧，哪怕是給父母洗一次腳，做一頓可口的飯菜，端一杯清茶，也是我們做兒女的對父母的一點回報，一片孝心。

一個只有懂得孝敬父母的人，才能算是一個完整的人。因為有了父母才有了我們，才使我們有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福。是父母機遇了我們生命，機遇了我們無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母;兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舐犢情深，父母之愛，深如大海。所以，將來不管我們走到哪里，都要記住我們的父母。父母是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。

孝順的演講稿(篇5)

篇一：心懷感恩、孝敬父母演講稿

心懷感恩、孝敬父母演講稿

今天我演講的題目是——《心懷感恩、孝敬父母》。有一個詞最親切，是父親；有一個詞最美，是母親；有兩個最偉大的人，我們的父母。

他們深深地皺了皺，卻給了我們美麗的青春；他們的手腳很厚，卻給我們溫暖的陽光；他們的腰肢彎了，卻把挺直的脊梁給了我們；他們的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我們。父母給我們生命，教會我們做人的道理；父母的辛勤勞動很難報答。當我蹣跚學步時，我怎么能忘記父母的鼓勵眼睛？

怎能忘記我呀呀學語時，父母那欣喜的笑容？遇到困難時，我怎么能忘記父母的真誠鼓勵？怎能忘記我受委屈時，父母那耐心的開導？

我怎么能忘記我生病時父母的愛和關心我怎么能忘記這幸福的一幕？歲月悠悠，唯有父母的愛依舊如舊，父母的愛如大海般深沉，如泰山般沉重。20xx年“5.

12”**的第二天，搜救隊員在北川縣的廢墟中看見了這樣一位母親：她一動不動臥在廢墟中。透過那一堆鋼筋水泥的間隙，人們可以看到她倒下的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去慘不忍睹。

救援人員確認她已經(jīng)死亡，但救援隊長卻在她身下發(fā)現(xiàn)：“有個孩子，還活著！”廢墟被清理開，在她身下出現(xiàn)了一個紅色帶黃花的小被子，里面包裹著一個大概三四個月大的嬰

兒。因為母親的保護，他安然無恙，出來后，他靜靜地睡著了。隨行醫(yī)生解開被子準備做檢查時，發(fā)現(xiàn)被子里塞著一部手機，手機屏幕上寫著：

“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”！習慣了看生死的醫(yī)生淚流滿面，手機在人群中無聲地傳遞，每個看到留言的人都淚流滿面。

這是我們的父母一生愿意盡其所能保護自己的孩子免受風吹雨打。

央視有一則“小男孩為自己母親洗腳”的公益廣告。但在現(xiàn)實生活中，有多少人能做到呢？“滴水之恩當以涌泉相報”，或許我們有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對父母的大愛熟視無睹，嫌他們嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，父母卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們關注和鼓勵。

“羊有跪乳情、鴉有反哺義”。動物尚能如此，何況作為萬物之靈長的人呢？

同學們，謝謝你們的父母，我們不難做到。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，為他們洗一次腳，為他們捶一捶辛勞的脊背，給他們一個溫暖的擁抱、一句溫馨的祝福、一臉感恩的笑容吧！

篇二：孝道與感恩(演講稿)

孝道與感恩文化

孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素，是中國人品德形成的基礎，是一個集修身、齊家、治國、平天下的多元文化體系。孝與感恩是中華民族最基本的傳統(tǒng)美德，是政治道德、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，個人品德建設的基本元素，是當今政治文明、經(jīng)濟文明、精神文明建設不可忽視的精神支柱和中堅力量。

孝道是中國傳統(tǒng)文化的核心價值，是中國傳統(tǒng)社會非常重要的道德規(guī)范，是中華民族所尊崇的傳統(tǒng)美德。在中國傳統(tǒng)道德規(guī)范中，孝道具有特殊的地位和作用，已成為中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。

如周代將孝道作為人的基本品德，當時提出的“三德”“三行”，成為社會道德教化的核心內容；春秋時期強化禮教,《左傳》中有“六順”：君義、臣行、父慈、子孝、兄愛、弟敬；戰(zhàn)國時期，孔子繼承了商周的倫理思想，創(chuàng)建了獨特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,強調“君子務本，本立而道生，孝悌也者，其為仁之本與”，孟子發(fā)展了孔子的思想,以“人性本善”為理論基礎，提出仁、義、禮、智，孝、悌、忠、信。南宋朱熹在繼承傳統(tǒng)儒家思想的基礎上，吸收和整合了佛道思想，提出孝、友愛、忠、信、禮、義、誠、恥；20世紀初，孫中山提出了“忠孝、仁愛、信義、和平”等道德規(guī)范。

總之，孝道已成為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價值觀。

“百善孝為先”，“夫孝，德之本也”。孝道文化是中國傳統(tǒng)文化

的基本文化，“民用和睦，上下無怨”，又是和諧文化.中國特色文化,理應承繼這份道德遺產，發(fā)展這份優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國特色社會主義的倫理精神與道德規(guī)范。

孝道文化，社會文明的力量。孝，狹義上說就是善事父母；廣義上說，就是孔子說的“始于事親，中于事君，終于立身”。感恩，從狹義上講，就是感恩父母；從廣義上講，就是感恩自然、感恩社會、感恩祖國、感恩一切幫助過自己的人。

孝道和感恩是以孝敬父母為基礎的孝道文化的基本要素。孝道是感恩的前提和基礎，是人的內在品質，是孝道的體現(xiàn)，是人的外在行為。孝道和感恩是思想、態(tài)度、文化、行為、修養(yǎng)和文明。

幾千年前，孔子曾寫出一部被譽為“使人高尚和圣潔”、“傳之百世而不衰”的不朽名著--《孝經(jīng)》，千百年來被視作金科玉律，上至帝王將相，下至平民百姓，無不對其推崇備至，產生了人類文明的偉大力量，成為獨特的中國孝道文化。

孔子所倡導的孝道文化的內涵可以從以下五個方面來理解：

敬養(yǎng)父母。這是對雙親而言。敬養(yǎng)父母是人類的天性。

孔子認為：“父子之道，天性也?！币馑际钦f，父母培養(yǎng)教育子女，子女奉養(yǎng)父母，這是人類一種天性。

又說：“孝子之事親也，居則致其敬，養(yǎng)則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴，五者備矣，然后能事親?！边@是孝敬父母的天性五種表現(xiàn)，只有這五方面全部做到，才稱得上是能侍奉雙親的孝子，也才能算是真正體現(xiàn)了人的孝親的圣潔本性。

毛主席在戰(zhàn)爭年代，曾提出忠孝問題，他說我們提倡忠孝不是忠于某一個人，孝于某一個人，為國家盡忠，為民族盡孝就是最大的孝。把“不獨親其親”、“老吾老”的傳統(tǒng)美德，熔煉、提升為革命傳統(tǒng)美德。在這種思想道德觀念指導下，許多革命烈士通過盡“忠”去實現(xiàn)盡“孝”，積極投身革命，解放全中華的父老雙親，使其從根本上改善政治、經(jīng)濟地位，實踐了“最大的孝”，體現(xiàn)了最大的忠。

新中國成立以后，進一步繼承發(fā)揚了“孝敬父母”的傳統(tǒng)美德，憲法中不僅將贍養(yǎng)父母列為兒女的義務，而且在公共福利事業(yè)中，建立、發(fā)展、壯大了社會主義的敬老事業(yè)，形成了良好的健康的社會道德環(huán)境。在改革開放和現(xiàn)代化建設中將孝道文化精神與愛國主義、社會主義緊密結合起來，以報效祖國和人民，不斷推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。這是，廣大青少年應具備的廣義的“孝與感恩”的崇高品德，是傳統(tǒng)美德現(xiàn)代化的需要。

感恩教育，傳承孝道文化。孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德。自古就有“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”的經(jīng)典名句。

孝順父母是孩子的倫理道德責任，也是做人的修養(yǎng)和自覺。在新的歷史條件下，與時俱進地開展感恩教育，是孝道文化的最佳傳承。

感恩是人類社會最簡單的情感表達，是社會公德和社會和諧的基本要求。提倡誦讀《論語》、《孝經(jīng)》、《禮記》、《**規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典，使人們特別是未成年人從傳統(tǒng)文化典籍中汲取思想養(yǎng)分，懂得孝敬和感恩父母。

最后，讓我們一起共同努力，傳承孝道文化的正能量，真正把我國建成一個富強、民主、文明和諧的社會主義強國而奮斗。

謝謝！劉朋20xx.7.30

篇三：《常懷感恩之心,爭做孝心少年》演講稿

常懷感恩之心，爭做孝心少年

尊敬的領導人，老師和學生

大家下午好！今天我演講的題目是《常懷感恩之心，爭做孝心少年》。古人云：

“滴水之恩，當以涌泉相報”。小草感恩陽光雨露，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠；小魚感恩江流河海，在碧水微瀾中歡快游動；雄鷹感激藍天和白云，并在冰冷的玉器世界中飛得很高。感恩，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個正直的人應具有的起碼良知，所以我們應常懷感恩之心，要懂得感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教育之恩，感恩同學的幫助之恩。

毫無疑問，父母是我們最應該感激的人，因為父母給我們生命，父母養(yǎng)育我們成長，父母教會我們做人。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應該報答，所以無論我們年紀多大，無論我們身處何地，我們都必須常存孝敬之德，多行盡孝之事。

有句古語說得好：“百善孝為先?！币馑际钦f，孝敬父母被看成是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。

幾千年來，我們中華民族有著敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學為母的故事，更是令我們感動萬分。在不同的時代，同樣的主題被演繹出來，那就是孝順和回報父母。

相信大家都知道那個叫做吳林香的“最美孝心少年”的故事吧。她13歲女兒的孝心不得不讓觀眾一次次哭泣。面對身患癌癥的母親、全身癱瘓的外婆、右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟，年幼的吳林香經(jīng)受住了人生的考驗,她一邊努力學習，一邊用她那柔弱的肩膀撐起這個破碎的家。

她不畏艱難、苦中求樂，每天早上天不亮就起床，一直忙到晚上11點多才入睡。盡管再苦再累，她的臉上卻時常保持著微笑，她對媽媽說：“媽媽，我理解，這是天意，讓我來到你的家，讓我來到你的身邊，就是讓我服侍你一輩子。

”那么小的一位孩子就會說出那么感人肺腑的話語了，可見吳林香是一位多么孝順、懂事的孩子??！

說到這里，也許有的人會說，我家里生活條件一直都挺好的，父母也健健康康的，都不需要我為他們做(:感恩孝順演講稿)些什么，我想表示我的孝心也表示不了啊。如果你這樣想就錯了，對我們來說，孝敬父母，回報父母，不必像上面所說的那樣，非得做一番驚天動地的事情才行。

我們只要在平時多注意從身邊小

事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心了。

就拿我自己來說吧。我深知自己能力有限，所以我只能用自己的點滴行動來感恩父母。周末在家的時候，我總是堅持和父母出去干農活；放假的時候，我會給父母節(jié)日的祝福，或者做一道菜讓他們開心；當我父母忙于工作時，我作繁和做家務來減輕他們的負擔；當自己做錯事情或頂撞了父母后，我會主動向他們承認錯誤并及時道歉；當父母生病時，要學會像平時一樣關心我，給他們帶水和藥，尋求幫助。

父母有空的時候，我也會和父母聊聊我在學校的情況，讓他們放心我的學習。為了不辜負他們對我的期望，我謙虛而渴望在學校學習，勤奮而出色的表現(xiàn)。我所做的這些事情都是如此地微不足道，但是父母卻因此一次次流露出欣慰的笑容，于是我深深地認識到：

孝敬父母原來就這么簡單！這么容易做的事情，一定會讓我的父母高興和快樂。我又何樂而不為呢？

同學們，我們的父母為我們付出了很多心血，但他們沒有遺憾。面對父母和長輩為我們所做的一切，是時候讓我們反思和考慮該為他們做些什么了？同學們，時間匆匆，時間無情，事情變幻莫測，孝道一定要及時啊！

千萬不要留下“子欲養(yǎng)而親不待”的悲嘆??！所以，請現(xiàn)在就行動，一動一只手，一動一把椅子讓父母休息，倒一杯水讓父母喝；動動嘴，對父母說一句真摯溫暖的話，緩解他們的疲勞，消除他們的心臟病。

“誰言寸草心？報得三春暉”。同學們，讓我們用寸草不生的心，孝順父母，回報父母！

感謝父母給我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩去關懷，用小小的行動去孝順！同學們，讓我們永遠感恩，一起努力做孝順的青少年！那時，你父母的臉一定因為你而年輕，我們祖國的未來一定因為你而繁榮。我們一起努力吧！

醫(yī)德醫(yī)風標兵演講稿(經(jīng)典十一篇)

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點?，F(xiàn)如今，很多地方都會使用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的醫(yī)生醫(yī)德醫(yī)風演講稿，歡迎閱讀與收藏。

醫(yī)德醫(yī)風標兵演講稿 篇1

尊敬的各位領導，同志們：

大家好！

我來自xx醫(yī)院，我這天要給大家演講的題目是《修醫(yī)德，正醫(yī)風，優(yōu)化醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)環(huán)境》。

在我們xx醫(yī)院病房樓一樓最醒目的位置赫然掛著一塊匾額，匾額的標題是：“大醫(yī)精誠”?！洞筢t(yī)精誠》一文乃是我國中醫(yī)學典籍中論述醫(yī)療道德的一篇極重要文獻，為習醫(yī)者所必讀。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)關系著億萬人民的健康，關系著千家萬戶的幸福，是重大的民生問題。作為一名醫(yī)務人員，學好醫(yī)術，做好自己的本職工作，但我認為，修好醫(yī)德，端正醫(yī)風卻更為可貴！然而，就在我們高唱構建和諧醫(yī)患關系主旋律的這天，個別同志的拜金主義，享樂主義等思想悄悄玷污了醫(yī)療這片神圣的凈土，我們醫(yī)護人員白衣天使的崇高形象也受到了前所未有的損害。那么，我們到底該如何從核心入手有效進行醫(yī)德醫(yī)風建設呢？我認為至少就應做到兩點。

首先，要正心！――把心放在治病上，把病人放在心上。

時過去了，患者仍然沒有生命跡象，我明白我已經(jīng)無能為力了。因為患者呼吸心跳停止的時間太長，我們已經(jīng)盡力了。當患者家屬同意放下?lián)尵葧r我才慢慢站了起來，站起來后我突然感到天旋地轉，眼前一黑就要向旁邊倒去，幸好被旁邊的護士扶住。直到這時我才記起來，我當時還懷著四個多月的身孕呢。護士把我扶上救護車，一邊心疼的為我擦汗一邊責怪我不該太用力，說萬一傷者肚子里的孩子可怎樣辦呢，但是，我當時只想救人！而我也明白，我的孩子他是能理解他的媽媽的。那一次，我沒有救回那個人的生命我深感遺憾，但是我問心無愧！因為我已經(jīng)盡到了一個醫(yī)者應盡的職責！

其次，要律己！――嚴于律己，以身作則。

律己是一種力量！只有嚴于律己的人才能自覺規(guī)范自己的言行，不為物惑、不受利誘，才能真正贏得人們的尊敬！上個月20號，一張鮮紅的感謝信貼到了我們醫(yī)院大門口。寫信的是我縣城郊鄉(xiāng)一位77歲的趙姓老人。老人家因為中風病在我院內一科住院期間，受到了內一科科主任張xx及全科醫(yī)護人員最精心的醫(yī)治和護理。有一天早上張主任去查房，正碰見患者因為不想喝中藥湯劑而和家人慪氣。張主任明白后就走上前端起藥碗坐在病人的床邊，一勺一勺的親自喂病人喝藥。但是，因為中風的原因，患者有飲水嗆咳的癥狀。一口藥沒喝好全部都嗆了出來，正噴在張主任的臉上和脖子上。當時可把病人的家屬嚇壞了。而張主任只是用衣袖揩揩臉和脖子上的藥，之后繼續(xù)鼓勵患者喝藥。病人的家屬覺得過意不去，就要請張主任及科室里面的人吃飯，但是他們拒絕了，因為他們覺得這就是他們的工作，也是他們就應做的。之后，患者家屬沒辦法就偷偷的包了一個500元的紅包，悄悄塞在張主任白大衣的口袋內。張主任發(fā)現(xiàn)后為了安病人家屬的.心就沒有立即把這500元還給患者，而是將那500元錢都悄悄的充在了患者的住院押金本上！患者及其家屬明白后感動不已，不但給他們科室寫去了感謝信，還為張主任送上了“醫(yī)德高尚，妙手仁心”的錦旗！向張主任這樣拒收紅包、廉潔自律的工作作風，值得我們每一位醫(yī)護人員用心學習！

或許我們目前的醫(yī)療現(xiàn)狀還存在這樣或那樣的困境，百姓對我們的醫(yī)療隊伍也不再像以前那樣信任，媒體隨處可見對醫(yī)療的負面報道，但是我堅信，我們的醫(yī)療隊伍主體依然是一支全心全意為人民的健康奮斗不息的隊伍，依然是一支在困境中一次又一次創(chuàng)造生命奇跡的隊伍！

親愛的朋友們，在此，請允許我僅代表我的同志們鄭重承諾：我們將以我們的前輩為楷模，繼承他們的仁醫(yī)仁術，發(fā)揚他們的博愛精神，光大他們的醫(yī)者品質，修醫(yī)德，正醫(yī)風，為優(yōu)化醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)環(huán)境，為保障廣大人民的身心健康而奮斗終身，永不止息！

我的演講到此結束，謝謝大家！

醫(yī)德醫(yī)風標兵演講稿 篇2

尊敬的領導、親愛的同仁們：

大家好！今天，我站在這里，與大家共同探討一個關乎我們職業(yè)靈魂的話題——醫(yī)德醫(yī)風。在這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的時代，作為醫(yī)者，我們肩上承載的不僅僅是治愈疾病的重任，更是守護生命、傳承醫(yī)德的崇高使命。

“醫(yī)者之道，德行為先?！边@句話，自古以來就是醫(yī)者的座右銘。它告訴我們，在醫(yī)學的殿堂里，高尚的品德和優(yōu)良的作風是我們最寶貴的財富。沒有醫(yī)德，醫(yī)術再高也不過是空中樓閣；沒有醫(yī)風，醫(yī)院再大也難以贏得民心。因此，我們必須時刻銘記自己的職業(yè)身份，堅守醫(yī)德底線，弘揚醫(yī)風正氣。

醫(yī)德，是醫(yī)者的立身之本。它要求我們在面對患者時，始終保持一顆悲天憫人的心，將患者的痛苦視為自己的痛苦，將患者的需求視為自己的責任。我們要以患者為中心，全心全意為患者服務，用實際行動詮釋“救死扶傷、大愛無疆”的醫(yī)者情懷。

醫(yī)風，則是醫(yī)者的`外在表現(xiàn)。它體現(xiàn)在我們對待工作的態(tài)度上，對待患者的態(tài)度上，以及對待同事的態(tài)度上。我們要以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待醫(yī)療工作，確保每一次診療都準確無誤；我們要以熱情的態(tài)度對待患者，讓他們感受到家的溫暖和關懷；我們還要以尊重的態(tài)度對待同事，共同營造一個和諧、向上、團結的工作氛圍。

同事們，醫(yī)德醫(yī)風建設是一項長期而艱巨的任務。它需要我們每一個人的共同努力和不懈追求。讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以高尚的醫(yī)德、優(yōu)良的醫(yī)風為指引，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。讓我們在醫(yī)學的道路上越走越遠，為人類的健康事業(yè)貢獻更多的智慧和力量！

謝謝大家！

醫(yī)德醫(yī)風標兵演講稿 篇3

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

您好！

當鮮花盛開的五月悄悄降臨，當萬紫千紅的季節(jié)換上新裝，踏著春天的腳步，七三一醫(yī)院繼續(xù)在堅持“以病人為中心，以社會效益為根本宗旨”方針指導下，為建設成為北京河西地區(qū)具有特色的現(xiàn)代化綜合性醫(yī)院闊步前進。作為其中一員，我愿與她同呼吸、共發(fā)展。

一個政治家的責任在于洞察國際風云變換；一個科學家的責任在于努力發(fā)明創(chuàng)造；一個醫(yī)務工作者的責任在于掌握先進的醫(yī)療技術，治病救人；一個護士的責任在于滿足病人的需求，燃燒自己，照亮別人。南丁格爾精神再次感染著我們，白衣天使要始終踐行光榮而神圣的職責，雖白發(fā)斑斑者，仍不失千里之志，青春如火，蕩漾著滿腔激情，寒來暑往，斗轉星移，在無數(shù)不眠的夜晚，感受生存和死亡的交響樂章。我們選擇了護士這個職業(yè)，就選擇了神圣、選擇了偉大、選擇了高尚。

七三一醫(yī)院有著光榮而悠久的歷史傳統(tǒng)，從她誕生的那天起，就擁有著一流的技術力量、完備的醫(yī)療設施、高尚的醫(yī)德醫(yī)風。已在北京河西居民的心中樹起了一面旗幟、塑造了一座豐碑，這值得我們每個七三一醫(yī)務人員的自豪和驕傲!

比陸地廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈，作為一名護士，要擁有博大的胸懷，時刻保持著燦爛的笑容，這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛；這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。我選擇了這個神圣的職業(yè)，無怨無悔！七三一醫(yī)院選擇了我，賦以重托。作為七三一醫(yī)院新一代的主人，我要為醫(yī)院的振興發(fā)展盡職盡責，鞠躬盡瘁！

醫(yī)院興亡，匹夫有責。醫(yī)院的發(fā)展壯大需要我們每個人的共同的努力，從我做起，從身邊做起，發(fā)揚團隊精神、培養(yǎng)協(xié)作意識，事事嚴于律己，處處著想他人。我要始終以學習的態(tài)度、務實的工作精神，2h的標準規(guī)范自己，不斷固本強身，樹立終身學習思想，強化專業(yè)知識和技能，不斷提高個人綜合業(yè)務素質，學習臨床一線人員對待科學精益求精、嚴謹求實的作風；發(fā)揚工勤人員吃苦耐勞、默默無聞的奉獻精神；學習各級領導科學決策、舉重若輕的管理能力；及時給自己注入新鮮的血液，給我院的發(fā)展帶來新的氣息和活力。

詩人泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過！”作為一名護士，我深信，豐碑無語，行勝于言。呼喚親情和人性，是社會的要求和人生的向往。七三一醫(yī)院給我創(chuàng)造了學習、服務、奉獻的機會，我才真正體會到自己的人生價值。最后，讓我們樹立高尚的職業(yè)道德，建立強烈的歸屬意識，把醫(yī)院當作自己的家，珍惜她、愛護她、建設她。在激烈的競爭中與醫(yī)院同呼吸、共命運，同發(fā)展，縱是前方有再多挑戰(zhàn)，也無法阻卻我們共同前進的腳步！

醫(yī)德醫(yī)風標兵演講稿 篇4

各位領導，各位同仁：

大家好!

今天我要演講的題目是：不要玷污我們的白大褂

一個"持燈女士"，在英國克里米亞短短半年時間，士兵的死亡率由原來的50%下降到22%。這個人就是世界公認的白衣天使南丁格爾。在她的創(chuàng)導下，建立了護理專業(yè)，為世界的醫(yī)學事業(yè)做出了不可磨滅的奉獻。

有個外科醫(yī)師，為一艾滋病人做手術，術中不慎被濺起的血污染了眼睛，按照治療原則，他應立即行結膜囊沖洗，以減少艾滋病感染的機會，但他并沒有驚慌地丟下器械，摞下病人去做維護自己健康的行為，而是從容不迫地繼續(xù)完成他的使命。為什么呢?因為她知道自己是白衣天使。天使的使命鞭笞他去完成自己的工作。把自己的安危置之度外。

在非典肆虐的那個年代，中國工程院院士鐘南山同志，為了搶救成千上萬的病人，不惜自己的安危，堅持在臨床的第一線，為我國的醫(yī)學事業(yè)做出了卓越的奉獻。因為他知道作為白衣天使自己肩上的責任。

同志們，我講的這些例子，很現(xiàn)實的說明了“白衣天使”這個職業(yè)的偉大、神圣、崇高。但是也從另一個側面看到了他們的艱苦、危險、瑣碎。

每當我們一起聊到看病的這個話題，老百姓的怨氣就會象火山那樣，噴薄而出。什么道理!很明顯我們的醫(yī)德醫(yī)風還是和老百姓的距離相差甚遠。所以我在這里呼吁：“我們的事業(yè)是天使的事業(yè)，請不要玷污我們的白大褂!”

我是在肛腸科護工作的，肯定會比較臟一點，但是，我們只要想到，我們是為病人解除痛苦的，病人的痛苦就是我們的痛苦，其他的一切問題都迎刃而解了。

記得有一次，一個得腸癌手術切除的病人，應該是特級護理，有家屬一起護理，那天家屬剛走開一會，病人打鈴叫我們，我正好值班，我和幾個護士一起過去，不知道有什么緊急事情，走到病床一看，原來是導尿管打翻，很多臟水灑了一床，那個味道實在是很難聞。這個時候，我們幾個立刻給他進行清理，大家也不顧味道了，也沒有叫護理工，插管的插管，換床單的換床單，等我們忙的差不多了，他的家屬來了，看到我們這樣在護理，自己知道自己作為家屬是失職了，很過意不過去，反復的感謝我們。

按照現(xiàn)在的常規(guī)工作流程，我們當時可以叫家屬和護理工。但是這么緊急的事情，也顧不了這么多了，如果處理的慢一些，病人有危險，而且又要多吃苦，所以作為白衣天使，使命要求我們不能等的太久，雖然我們的白大褂臟了一點，而我們的.作風沒有給白衣天使丟臉。

現(xiàn)在再回想起來，我們這一點工作和南丁格爾在戰(zhàn)場上拿著馬燈護理很多傷員比起來差的好遠，好遠呢。

醫(yī)德醫(yī)風靠我們大家一起來呵護的，

哈爾濱的醫(yī)患矛盾發(fā)生以后，我們更應該深思這個問題，作為白衣天使，我們的一舉一動，不能玷污了我們的白大褂，心里必須裝著病人，處處為病人著想，堅守我們的職業(yè)道德。作為病人，也應該考慮醫(yī)院的難處，不能把一切社會問題都怪罪于醫(yī)院。

有一個例子是否能說明一些問題呢?2007年的某一天，某急診室來了一危重病人，由司機送入，無家屬陪同，也身無分文。這是一位下呼吸道梗塞導致生命垂危的病人，急診室值班人員立即打電話叫主任過來搶救，請胸外科主任過來搶救，請五官科醫(yī)師過來搶救，當時忙忙碌碌為垂危病人的醫(yī)護人員達十人之多。最后病人經(jīng)搶救無效死亡，這時候滿頭大汗的醫(yī)護人員還不知道病人的姓名、年齡及家住何方，更談不上收取分文。就是這樣的病人，讓在家休息的科主任也匆忙趕過來，牽動數(shù)十人之心。親愛的朋友，難道在這里我們還看到了醫(yī)德醫(yī)風敗壞嗎?不能，是個不傻的都能看出來?？墒轻t(yī)德醫(yī)風敗壞之聲也正是從這里傳了出來，因為人沒有救過來。一些不明真相的人卻說“就是沒送紅包，所以死了”

怨不怨啊!我看是太冤了。所以醫(yī)德醫(yī)風靠全社會來共同的呵護，

現(xiàn)在，社會上確實也存在一些收紅包的現(xiàn)象，有悖與白衣天使，我們的科，因為是肛道科，所以我也沒有看到過送紅包之事，也沒有人送到我們這個科。社會上時有耳聞。

其實，在我看來送不送紅包，純屬于病人的心里作用，在醫(yī)生看來，送不送一個樣，你不送，他也要開刀，你送了，也只能好好地開刀，沒有一個醫(yī)生會存心把毛病看看壞，這種可能性一般是不現(xiàn)在的，做醫(yī)生最重要的的是自己的名譽，醫(yī)生對名譽比自己的生命還重要，老實說醫(yī)生收了紅包更增加了壓力，所以紅包是個壞東西。絕對不能助長。

其次，送紅包還會有攀比心，這是一個很不好的事，今天你送一千，旁邊的病人看人家送一千，我送兩千，越來越高，助長了社會風氣。對老百姓來說增加了很多負擔。

所以，我們必須要增加社會的正能量，從醫(yī)德醫(yī)風著手，全社會來阻止這股歪風。消滅它的滋生地。

藥王孫思邈說過：人命至重，有貴千金，一方濟之，德逾于此。做為醫(yī)生和廣大醫(yī)務人員應該牢固地樹立救死扶傷的思想意識，樹立為他人服務的意識。做到真誠待人，從患者的角度為患者著想，并在臨床實踐中不斷提高和完善自己的技術水平，這才是做好醫(yī)者的根本，這才是真正高尚醫(yī)德。 讓我們時刻記住一句話，那就是"醫(yī)無德者，不堪為醫(yī)"。

我的演講到此結束，謝謝大家的參與。

醫(yī)德醫(yī)風標兵演講稿 篇5

尊敬的領導、同事們：

下午好！

我叫王巖，工作在區(qū)蘆屯鎮(zhèn)平安衛(wèi)生院。這天我懷偶那個島著無比激動的情緒來參加“弘揚醫(yī)德醫(yī)風，展示護士風采”為主題的演講活動。當我聽到大家的演講的資料時，不由得心潮澎湃，熱血沸騰。從而更深的一次感覺到護理工作的重要性，讓我明白我所做的工作是多么的神圣。我為此而深深的自豪。

當我還是一名無知的小女孩的時候，看見穿白大衣的人總會感覺到無比的害怕，并且想永遠也不要接近他們，之后隨著年齡的增長，在我腦海中護士的形象是那么的美麗，是那么的受人尊敬。那時的我是多么羨慕護士??！我就是因為這點而走上護士的崗位。在剛進醫(yī)院的時候，我被眼前所看到的一切而驚愕不已，看到的都是些血水膿汁排泄物等等。我簡直不敢相信，那么美麗純潔的護士平時的工作竟然會是這樣。如果僅僅是肉體上的勞累，我還能忍受，但是有的時候所受的不光是肉體上的痛苦，而且還有心靈上的。個別的患者及家屬對醫(yī)院的某些制度和對病情的恐懼焦急而情緒激動，想找人出氣的時候，而我們護士恰恰無辜的成為了他們的首選對象，當他們用粗俗的言語諷刺我們；謾罵我們甚至動手打我們。我們都要忍氣吞聲，耐心解釋，默默的承受那些本不該讓我們承受的心理痛苦。

記得有一天，我所在的醫(yī)院急診來院一個因為與家人賭氣而服毒的患者，由于患者情緒激動，所以表現(xiàn)的“一心求死”，拒絕治療，當時情形緊迫，務必的在第一時間進行洗胃，我迫不得已的與患者家屬一起把患者本人摁到在急救床上，并想用開口器撬開她的嘴?；颊咭姞钪活檴^力拒絕我所做的工作，在掙扎的過程中，一次又一次的用她的拳頭擊打我的手臂及前胸，當他打我在我身上的時候，我感覺委屈極了，就連我的父母也從未打過我一下。之后經(jīng)過我們醫(yī)護人員及其家屬的共同努力，最后把洗胃管成功的下到了他的胃中，開始洗胃，當我的同事將自動洗胃機上的開動按鈕按下時，他一下子就嘔吐了出來，全部都濺到了正在扶把胃管的我的身上，當時我可能太過緊張，并沒有什么反應，事后，當我們把患者送回病房時，才發(fā)現(xiàn)留在我衣服上的食物殘渣，說實話，我當時聞到那種氣味和看到那種場面，我立刻控制不住了，我也吐了，吐的連眼淚都流了出來，但是第二天看見轉危為安的患者時，就在那一瞬間，我所有的委屈，所有的難過都一掃而光，在心底有著一種欣慰在緩緩的升起！

我會用我的熱忱去對待我的工作，努力成為一名更加合格的護士，這樣我便會為此而感到無比的快樂和自豪！

醫(yī)德醫(yī)風標兵演講稿 篇6

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

人人都有理想，只不過各異不同，只要有理想，就一定會實現(xiàn)，我的理想是當一名醫(yī)生。我認為醫(yī)生這個職業(yè)很崇高、高尚，可以救死扶傷，幫助病人早日康復，另一方面，因為我爺爺就是一名醫(yī)生，每當我看見爺爺救治了一個又一個的病人我心里就無比羨慕、佩服。其實這個理想也來源于我的一次患病經(jīng)歷，記得我七歲那年，患了一次感冒，媽媽把我送到醫(yī)院，出于孩子的本能吧！我對醫(yī)院有了恐懼感，醫(yī)生看出我害怕的心理，便主動安慰我，還親切的摸了摸我的頭，我害怕的心理慢慢放松下來，醫(yī)生幫我量了體溫39.5℃屬高燒，需要住院治療。就這樣我住進了病房，做完各項檢查后不一會兒，醫(yī)生過來給我吊針，一看那長長的藥管我害怕得要命，醫(yī)生和藹可親的對我說：孩子別緊張，堅強一點，為其他小朋友做個好榜樣，聽了醫(yī)生的話，我頓時鼓足了勇氣，主動把手伸了出去扎針，醫(yī)生一邊跟我談心，一邊給我扎針，其實她這樣做是在分散我的注意力，疼痛在不知不覺中過去，現(xiàn)在想想，其實扎針也并不可怕，可怕的是你沒有勇氣面對。

在他們精心的照料下，我的病痊愈了，同時，當醫(yī)生這個夢想深深地埋在我的心里。我想，要我是一名醫(yī)生那該多好呀，我長大一定要當一名醫(yī)生。隨著時間的推移，漸漸地我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更深的了解，我知道要想成為一名受人尊敬的醫(yī)生，首先就得有一顆愛心，關愛每一位患者，緩解患者心中的煩惱和痛苦，其次還要有嫻熟的技術和文化知識，這是一個平凡又偉大的職業(yè)，我深知要想實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎，努力學習科學文化知識，還要擁有一顆博愛的胸懷，關心身邊每一個人，我堅信只要有決心和毅力，我的白衣天使之夢最終可以實現(xiàn)它！

為了這個目標，我一定好好學習，天天向上，長大為人民服務，相信我吧！

醫(yī)德醫(yī)風標兵演講稿 篇7

古人云：醫(yī)無德者，不堪為醫(yī)。

唐朝藥王孫思邈也曾說：人命至重，有貴千金，一方濟之，德逾于此。這些說到的都是大家很關心的醫(yī)德醫(yī)風問題。那么，到底何為醫(yī)德？顧名思義，醫(yī)德就是醫(yī)護人員應有的職業(yè)道德。而醫(yī)風，也就是醫(yī)德的具體表現(xiàn)，是整個醫(yī)護行業(yè)里應該有的良好的行業(yè)風氣。

一直以來，人們都親切的稱我們“白衣天使”，把我們比作生命的使者、健康的衛(wèi)士、愛神的化身，所以作為青年醫(yī)務工作者，無論我們面對如何重大的`災難，我們每一位青年醫(yī)務工作者，一定要以高度的責任心和強烈的使命感，認真履行白衣天使神圣的職責；以滿腔的熱情，科學的態(tài)度，無畏的精神投身與防治疾病的斗爭中。沒有恐慌與害怕，因為我們相信科學一定能夠戰(zhàn)勝疾病。我們的堅守不僅是為了自己，也是為了別人，為了一種沉甸甸的責任。

我們必須要發(fā)揚“高尚醫(yī)德、純潔醫(yī)風”的院風，必須牢固地樹立救死扶傷的思想意識，必須具有“視病人如親人”的崇高精神，“一切以病人為中心”，服務窗口第一線的工作人員要切實轉變觀念，從語言、儀表、禮儀、服務及職責等方面實行規(guī)范化管理，病人的需要，就是我們工作的最終目標。

高尚的醫(yī)德情操是我們醫(yī)務人員開發(fā)智力，努力學習，勤奮工作，追求真理，發(fā)展科學的積極促進力量，它能激勵我們?yōu)榻獬颊呒膊《e極思考勵，刻苦鉆研和忘我勞動，使醫(yī)療衛(wèi)生工作更好的為人民服務。我們必須要樹立這樣的信念，我們的醫(yī)療行業(yè)才會有更好的發(fā)展，我們的社會才會更加和諧。

天使的愛就是為了那陽光下那一張張燦爛笑臉的永恒！幾度風雨，幾度春秋，我和我的同伴在平凡而神圣的崗位上，一顆紅心，滿腔熱情，把白衣天使無私的愛獻給熟悉而陌生的患者，在醫(yī)生和患者之間架起一道理解的橋梁、感情的紐帶、美麗的彩虹。

醫(yī)德醫(yī)風標兵演講稿 篇8

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！

我有一個問題想問大家：這個世界上誰最快樂？答案也許很多，各有各的不同。美國一家報社曾就此做過一次有獎征文，其答案有三：一是歷經(jīng)風險開刀后，終于挽救了危重患者生命的醫(yī)生；二是忙碌了一天，為嬰兒洗澡的媽媽；三是作品剛完成，自己吹著口哨欣賞的藝術家。我為這個答案感動，我是一個醫(yī)生，醫(yī)生平凡工作中的艱辛和喜悅能為人們所理解，并能有這樣高的評價，真的覺得很欣慰。

醫(yī)生，這是一個無私的職業(yè)，人道、善良、關切、愛護是我們的宗旨，它不同于其他任何一種職業(yè)。我們以真誠熱情面對患者，了解病情，獲得患者的信任，同時又以嚴謹科學的態(tài)度實施診療方案。如果說科學家更多地付諸于理智，藝術家更多地傾注于感情，那么醫(yī)生則必須集冷靜的理智與熱烈的情感于一身，傾注一腔心血待病人，向病魔、向死神挑戰(zhàn)！

誰有這樣的膽氣與豪情？

白求恩、林巧稚、吳運鐸、趙雪芳、吳登云等等，是我們優(yōu)秀的同行，他們忘我的奉獻、全心全意地為人民服務、精益求精的工作作風，為我們樹立了不朽的豐碑，不過，談到他們的事跡，他們常常會輕描淡寫地說：“因為我是醫(yī)生……”

因為我是醫(yī)生，就有責任去維護病人的利益，關心病人及其周圍的人和事；因為我是醫(yī)生，就必須一切以病人的利益為重，舍身忘我；因為我是醫(yī)生，救助病人，永不存私心雜念。古人云：醫(yī)者仁術，其意義大概如此吧！

醫(yī)生，不是神，不是救世主，也不是萬能的，但卻是病人的希望。再年輕的醫(yī)生，在病人眼里也是長者，他肯向我們傾吐一切；再無能的醫(yī)生，在病人眼里也是圣賢，他認為我們能夠解決一切。所以，有時覺得做醫(yī)生真難，為了不愧對那一雙雙信賴的目光，我們必須學習再學習、努力再努力！

在婦產科，面對的是情感豐富而又細膩的婦女，這要求我們不但要有嫻熟的技術、敏銳的判斷力、快速的反應，還需要有一份慈母情懷！我們肩負著半邊天健康衛(wèi)士的重任，還擔當著呵護一個小生命直至誕生的職責。也許我們的工作單調、乏味、繁忙，但給多少女性帶來健康，給多少家庭送去歡樂呀！

一個不孕癥患者，以前四處求醫(yī)，受盡了家人的譏諷和白眼，她失望了，家庭面臨破裂的危險。在朋友的慫恿下，她抱著最后一絲希望來到我們醫(yī)院，醫(yī)生親切和藹，令她如沐春風，她訴說了自己多年的求醫(yī)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)醫(yī)生耐心細致、一絲不茍，并為她詳細做了體檢，一切都和以往不同，這安撫了她煩亂的情緒，激起了她治愈的信心。后來經(jīng)過治療，她終于懷孕了。激動的夫婦倆不知如何表達心意，又送錢，又送禮，卻被一一退回了，他們不知所措，醫(yī)生卻說：“得知你的喜訊就是你給我們的的禮物呀……，因為我們是醫(yī)生！”

產婦到了產房，幾小時后就能夠抱著新生的嬰兒幸福地返回病房，似乎是一個很自然的過程，但就在這幾個小時內，醫(yī)生為了保證兩條生命的安康，必須極盡耐心地勸慰產婦，應付焦急的家屬，并把種種責任擔負一身。分娩的過程是一個充滿潛在危機的過程，又是一個血淋林的戰(zhàn)斗經(jīng)過，它讓我們寢食難安，每一位婦產科醫(yī)生都會有很多不平凡的經(jīng)歷。

一個清晨，經(jīng)過一夜工作，我正準備～，這時產房來了一個急診病人：雙胎、早產、前置胎盤，因為產前出血，入院時很快進入休克，血壓很低，家屬一大群擠在產房門口：“醫(yī)生救救她！醫(yī)生救救他們！”語氣中充滿絕望，他們被大量地流血嚇壞了，把最后一線希望寄托在我們身上?？滩蝗菥?！輸液！配血！輸血！就地手術！就在低矮的病床上，我們鞠躬90度，展開搶救性剖宮產手術。時間一分一秒地過去，不久，清亮的哭聲劃破了嚴峻的氣氛，兩個嬰兒出生了，胎盤娩出了，血止住了，產婦的血壓回升了，一場短、平、快的與死神的較量結束了，一切又恢復了平靜。家屬在產房門口歡呼。而我們，因專注于手術，此時才覺得頭重腳輕，長時間彎腰下，使我們半天未能直起身來，回頭看到病人家屬的喜悅，看到兩個可愛的小毛毛，那一身酸痛似乎已然消失，油不過生的是一種勝利的喜悅和自豪！

因為我是醫(yī)生，知道生命的可貴，才更珍惜生命，愛護病人。

因為我是醫(yī)生，在平凡的工作中去品味人生，在與死神地較量中獲得無私的快樂，千金難求！

我自豪，因為我是醫(yī)生！

醫(yī)德醫(yī)風標兵演講稿 篇9

尊敬的同事，領導：

你們好！我們的職業(yè)被人們尊稱為白衣天使，在我剛剛受到醫(yī)學的啟蒙教育時，我的老師就說，你們選擇了這一行，就等于選擇了奉獻。對于奉獻二字的深刻含義，當時我并不以為然，知道我走進病房，帶上白色的燕尾帽，穿上潔白的工作服，我才明白什么是奉獻，什么叫做天使，從自身經(jīng)歷中，我真切地感受到我們工作有多么累，又有多么重要！打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受呵護生命的快樂。交班、接班、白天、黑夜，在累中體會自身價值的意義。我們用真誠來丈量無數(shù)個夜晚的漫長，在親人的期待里，我們把自己奉獻給了一個個身患疾苦的病人。

自南丁格爾女士開創(chuàng)現(xiàn)代護理專業(yè)至今，一百多年過去了，護理科學不斷的發(fā)展進步。護理工作的內涵與工作模式也發(fā)生了深刻的變化，護理科學經(jīng)歷了功能制、責任制護理的臨床實踐，順利的完成了以疾病為中心向以人的健康為中心的整體護理模式的轉變。這就要求護士更多的關心和照顧病人，更多的考慮病人的需求、更多的提供優(yōu)質服務。護士不僅要掌握豐富的理論知識和過硬的'操作基本功，還應具備良好的心理素質。在日常工作中還要講究科學化、藝術化，這樣才能加強與病人和同志間的溝通，提高科室的整體護理質量和水平。我從事護理工作兩年，每天都被醫(yī)護人員愛心奉獻的事跡和熱心的患者感動著。對于病人，她們更希望看到的是醫(yī)務人員熾熱的目光和白色口罩后面真誠的笑臉，她們對于護士的要求也不僅僅局限于簡單的醫(yī)療操作，而是希望感受到溫暖、得到尊重。和藹的態(tài)度，溫柔的語言，認真的傾聽，正確而有效的護理才是人們所希望得到的服務。幸福不在于我們擁有多少，而在于我們用自己的愛心為別人帶去了多少快樂和感動！

護士工作不僅僅只是用雙手機械的忙碌，更是用心、用情、用愛、用真誠去撫慰受傷的心。精湛的醫(yī)術可以拯救生命，先進的治療儀器可以延續(xù)生命。但心理上脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒想到作為普通的護士，一點點愛心也給患者帶來生的希望和勇氣，我們做的不僅僅是奉獻和付出，因為我們的人格在對病人的關懷、理解和愛中得到了升華。

健康永遠是第一位的。在治療期間，每個人不僅需要身體病痛的治療，精神上的安撫也是必不可缺的。護士與病人接觸的時間長，最能體會病人肉體與心靈上的痛苦，所以護士更應該以無限的愛心關愛患者，要永遠將患者的健康放在第一位。護理人員只有對患者真心關愛，具備熟練的業(yè)務技術，才能得到病人的信賴，才能使護理工作更趨于完美。

“三分治療，七分護理?！惫ぷ髦校乙惶毂纫惶祗w會到護理工作的神圣。我們用自己的愉悅、信心和病人的沮喪、絕望做著交換，用自己的微笑撫慰病人傷痛的心靈。在這兩年里我漸漸的懂得了；不能把對生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種生命中對愛的本能。無論過去、現(xiàn)在、亦或是將來，愛與奉獻都是我們永恒追求的主題?！叭紵约赫樟羷e人”，每一位真正的護士都是天使。護理是這個社會不可缺少的職業(yè)，更是一項崇高的職業(yè)。生命也曾無情，每一次搶救成功都可以讓我們?yōu)橹畾g呼雀躍，但是我們也不得不去面對生命的消逝。生老病死本就是人生中的常事，是每個人都無法避免的，我們所能做的就是在這每一個瞬間，給每一個送去我們的溫暖，用我們如同涓涓細流般的愛心來撫慰每一顆病痛的心靈。

歲歲年年多少事，迎來送往何其多。有人算過，一個晚上，上班的護士全部走下來的路就有二三十里之多，也許你不相信，但請你看看護士姐妹們小腿上那盤區(qū)的靜脈曲張，你就明白了。那么，一年、十年、二十年呢？難道這還不能與二萬五千里長征相媲美嗎？因為這條路同樣用熱愛、執(zhí)著、奉獻和犧牲刻寫著里程和路標！每一個人都有夢想，人的生活軌跡往往是先由夢想牽扯出一條美麗的弧線。在人的一生中誰都無法拒絕天使我們時刻與生命同行付出愛與奉獻是我們永恒不變的主題，我驕傲因為一個個絕望的患者通過我的護理，重新?lián)P起了生命的風帆。

我自豪，因為我能讓健康重新?lián)肀總€軀體和心靈。讓我們大家行動起來，一起用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望，共同用雙手托起這生命的綠洲！白衣天使用自己的真情早就了一片幸福，用自己的愛心守護了一方平安。少了對親人的問候，卻少不了對病人的照顧，少了與戀人的相聚，切少不了對病人的關懷。不是不想浪漫，而是想讓更多的人得到幸福。不是不愛家人，而是無法割舍對職業(yè)的那份牽掛！她們沒有悲壯豪邁的語言，也沒有驚天動地的事跡，只有默默的奉獻自己的光和熱，默默奉獻自己的真情與愛心！

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。迎來送往多少病人已難以記清，但在我們心中永恒不變的是我們對這崗位的執(zhí)著，心靈所釋放的是我們對這一職業(yè)的無限熱愛。我們愿意盡微薄的力量讓南丁格爾精神代代相傳。謝謝大家我的演講完畢。

醫(yī)德醫(yī)風標兵演講稿 篇10

尊敬的同事，領導：

你們好！

今天我演講的題目是：服務好，質量好，醫(yī)德好，群眾滿意。

在這樣一個社會分工非常細化的今天，護士工作和會計，教師，工人，農民等職業(yè)一樣，都是社會勞動的一個重要組成部分，同時，作為一個職業(yè)，我們的工作也是平凡的，平淡的，或許還會有人感到一些枯燥單調。但是，當我們看到患者和患者親屬帶著憂愁和病痛而來，又帶著希望和滿意而歸的時候，作為護士，當看到了我們的勞動成果時，所有的平淡和枯燥都在一瞬間變成了收獲的喜悅。同時，作為醫(yī)院的一員，每次看到穿流如梭的患者來到醫(yī)院，時常都能為醫(yī)院在患者心目中的地位感到欣喜和自豪。

正是因為群眾滿意群眾才會在有病痛的時候想起我們醫(yī)院，來到這里，所以，我們更要從細節(jié)入手，想病人所想，急病人所急，盡我們最大的努力幫助他們，不辜負群眾對我們的期望。

作為細節(jié)之一，優(yōu)質的服務很重要?，F(xiàn)在，許多行政職能部門都在強化服務，增強服務功能，作為服務行業(yè)一員的我們，更應該提高我們的服務意識。其實，服務作為一項功能，貫穿于護士工作的始終，要做好它，說不難也難，說難也不難。比如在平常工作中，病人咨詢的`時候要耐心解釋，病人喊換液體的時候速度要快，小病人輸液打針的時候要特別仔細，動作要輕緩。這些細節(jié)的維護需要我們在工作中長期的堅持，說實在話，要在枯燥和煩瑣的過程中保持始終如一是困難的，但只要我們時刻謹記我們是醫(yī)院的一個窗口，我們的行為即是醫(yī)院的行為，體諒病人急切期盼的心情，我們就一定能夠把服務的細節(jié)做的更好，一定能夠贏得群眾的贊揚！

有了好的服務態(tài)度和工作作風，還要有好的工作質量作為基礎。有一句話說得很好：質量是企業(yè)的生命。對于工廠而言，質量是指產品的質量；對于餐飲企業(yè)，質量是指菜品的質量；而對于一個醫(yī)院來說，質量則是醫(yī)務人員的醫(yī)術和技術。質量好，就是醫(yī)術要精湛，技術要準確。我們可以想象，一個有一定規(guī)模的工廠要能在激烈競爭的市場上生存和發(fā)展，必須要有質量過硬的產品；一個門庭若市的餐飲企業(yè)，一定是菜肴精美，質量上乘。雖然醫(yī)術和技術水平的判定有一定的模糊性，如今的醫(yī)學發(fā)展也有一定的局限性，但藥到病除和盡最大努力為病人減輕痛苦是我們醫(yī)務工作者不懈追求的目標和工作的原動力。

除了以上幾點，還有一個要求也是貫穿于我們工作的始終，那就是醫(yī)德要好，醫(yī)德就是醫(yī)務人員必須遵守的職業(yè)道德，是在醫(yī)學工作的具體實踐中逐步總結積累和升華而形成的，體現(xiàn)著道德的實質和方向，規(guī)范了醫(yī)務人員的行為標準。具體有：1，救死扶傷2，尊重病人3，文明禮貌4，廉潔奉公5，保守醫(yī)秘6，團結協(xié)作7，精益求精。其實，這些標準早已融入了我們的日常工作之中，我們需要做的就是堅持，因為只有堅持，才能讓我們這個集體朝氣蓬勃，才能讓我們的勞動果實看起來每天都是如此的新鮮！

時間總是過得很快，不知不覺中，又來到了冬天，天氣也漸漸地冷了。我想，正是在這個時候，我們更應該振奮精神，鼓足勇氣，用精湛的醫(yī)術為病人解除痛苦，用春風般的話語給他們帶去溫暖，讓醫(yī)院的名字長留在群眾的心中！

我的演講就到這里，謝謝大家！

醫(yī)德醫(yī)風標兵演講稿 篇11

各位領導、各位同仁：

大家好!借此機會，對各位領導長期以來對醫(yī)院工作的關心和支持表示衷心的感謝!

非常榮幸能有參加縣衛(wèi)生局組織的醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風建設動員大會，加強醫(yī)德醫(yī)風建設，是醫(yī)院生存和發(fā)展的需要，更是為人民服務宗旨的具體表現(xiàn)。近期，****縣婦幼保健院發(fā)生的醫(yī)生販賣新生兒事件，反映出一些醫(yī)務人員醫(yī)德敗壞、唯利是圖、見利忘義，嚴重損害了白衣天使的良好形象，更給我們醫(yī)療行業(yè)加強醫(yī)德醫(yī)風建設敲響了敬重，作為**縣民營醫(yī)院院長，對抓好醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風建設工作，我們將從以下幾個方面做起：

一、積極創(chuàng)建醫(yī)德醫(yī)風教育新模式

一個沒有良好醫(yī)德醫(yī)風的醫(yī)院，即使有先進的設備、高水平的人員，也不會有長遠的發(fā)展和良好的效益。在市場經(jīng)濟條件下，隨著醫(yī)療制度的改革和發(fā)展，出現(xiàn)了一些社會主義文化價值觀念相悖的醫(yī)德行為，直接影響了醫(yī)院的形象，給黨和政府造成不良影響思想是行為的先導。為此，醫(yī)院將從教育入手，引導全體醫(yī)務人員在樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀、利益觀，牢固樹立以人為本、仁愛為先、全方位尊重病人、服務病人、關愛病人、理解病人，大力弘揚視病人如親人、淡薄名利、赤誠奉獻的醫(yī)德品格。

二、教育職工不斷增強遵守醫(yī)德規(guī)范自覺性

醫(yī)護人員職業(yè)道德的思想基礎，是“救死扶傷，實行革命人道主義”的神圣職責。醫(yī)院加強醫(yī)德醫(yī)風建設，要有針對性地采取多種形式對員工進行醫(yī)德教育，不斷轉變工作作風，提高醫(yī)院的服務質量。一是堅持醫(yī)德醫(yī)風教育與因人施教相結合。有的放矢地針對不同對象、從事不同專業(yè)、不同年齡層次醫(yī)護人員進行教育，采取正反兩方面的典型事例，通過教育、啟發(fā)、激勵和引導的方法，使用醫(yī)護人員自覺遵守醫(yī)療規(guī)范。二是堅持醫(yī)德醫(yī)風教育與衛(wèi)生改革相結合。在醫(yī)院改革過程中，應教育醫(yī)護人員樹立“一切以病人為中心”的服務理念，通過嚴格考核，對那些工作水平低、職業(yè)道德差的醫(yī)護人員進行批評教育、停職待崗、推行“末位淘汰制”等激勵約束機制，增強員工競爭意識、憂患意識和危機感，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，以適應新時期、新形勢的要求。三是堅持醫(yī)德醫(yī)風教育與專題教育相結合。在醫(yī)院范圍內開展諸如“我是一個病人”、“醫(yī)德醫(yī)風大家談”等一些專題活動和“怎樣為病人服務”、“怎樣做合格的醫(yī)護人員”等大討論，讓醫(yī)護人員了解病人的要求，以進一步提高服務質量和改善服務態(tài)度，展現(xiàn)新時期醫(yī)護人員形象。

三、建立監(jiān)督激勵機制

建立健全規(guī)章制度是加強醫(yī)德醫(yī)風建設的關鍵，是保障醫(yī)德規(guī)范對醫(yī)務工作者行為的有力手段。在當前的形勢下，除建立完善工作職責、行為標準外，還要建立完善的監(jiān)督制約和激勵機制。一是建立監(jiān)督制度，接受人民群眾的監(jiān)督。應深入研究，設立院內、院外監(jiān)督員，采取走出去、請進來等方式聽取意見;設立舉報箱、舉報電話，建立接待日制度，把人民群眾的意見集中進行梳理，針對存在的問題，制定相應的措施，做到定時間、定人員落實整改措施。對違規(guī)違紀的人和事嚴肅處理，公開曝光。二是建立自查自糾制度。做到值班查、醫(yī)護人員結合自己的崗位查，重點查服務態(tài)度、醫(yī)療質量、醫(yī)患關系、收費標準、投訴信件，通過這些措施及時了解醫(yī)德醫(yī)風現(xiàn)狀，做到邊查邊改。三是建立醫(yī)德醫(yī)風考評制度，獎優(yōu)罰劣。成立考評小組，制定考評標準，經(jīng)常定期或不定期進行考評，主要考評醫(yī)療質量、服務態(tài)度、堅守崗位、履行職責、收受物品等情況，建立醫(yī)德醫(yī)風檔案，每年對醫(yī)護人員進行1至2次的集體綜合考評，把考評結果公平、公開、公正地向群眾公布，與晉升、調整工資、表彰先進掛鉤，達到激勵先進、鞭策后進教育大家的目的。

各位領導!醫(yī)德醫(yī)風建設工作是一項長期的、常抓不懈的艱巨工作。在今后的工作中，我們將不斷加強政治思想教育工作，以十八大精神為指導，以為人民服務為根本，強化教育，健全制度，規(guī)范管理，以良好的形象，優(yōu)美的環(huán)境，規(guī)范的管理，優(yōu)質的服務努力塑造醫(yī)院行業(yè)新形象，讓患者信任、群眾滿意、政府放心!

謝謝大家!