音樂美演講稿
發(fā)布時(shí)間:2023-06-07 音樂演講稿音樂美演講稿匯集。
大膽的向前走,時(shí)間會(huì)給你答案。如果我們要進(jìn)行上臺(tái)演講,冷靜下來努力復(fù)習(xí)演講稿是非常有必要的。演講可以提升我們的個(gè)人魅力。寫演講稿有哪些技巧呢?小編經(jīng)過搜集和處理,為你提供音樂美演講稿匯集,歡迎你閱讀與收藏。
音樂美演講稿 篇1
鋼琴曲;是貝多芬獻(xiàn)給戀人苔雷澤的生日禮物。
鋼琴曲《致愛麗絲》是德國(guó)作曲家貝多芬1810年所作。作者將這首精致的鋼琴小品題獻(xiàn)給女學(xué)生特雷澤?馬爾法蒂。樂曲以回旋曲式寫成。一開始出現(xiàn)的主題純樸親切,刻畫出溫柔美麗、單純活潑的少女形象。這一主題先后重復(fù)三次,中間有兩個(gè)對(duì)比性的插部。第一插部建立在新的調(diào)性上,色調(diào)明朗,表現(xiàn)了歡樂的情緒;第二插部在左手固定低音襯托下,色彩暗淡,節(jié)奏性強(qiáng),音樂顯得嚴(yán)肅而堅(jiān)定。一連串上行的三連音及隨后流暢活潑的半音階下行音調(diào),又自然地引出了主題的第三次再現(xiàn)。樂曲在歡樂明快的氣氛中結(jié)束。
一個(gè)冬天的夜晚
——致愛麗絲
貝多芬的一生是偉大的,也是充滿苦難的。世界不曾給過他什么歡樂,而他卻創(chuàng)造了永久的歡樂獻(xiàn)給了世界。當(dāng)人們感到憂傷的時(shí)候,貝多芬會(huì)悄然來到他們身邊,在琴弦上唱出他那隱忍的心曲,安慰著那些哭泣著的人們。所以,羅曼.羅蘭才說,貝多芬是依靠心靈的善良而偉大的英雄。
貝多芬二十幾歲時(shí)的一個(gè)冬天,一個(gè)寒冷的圣誕節(jié)之夜,貧困、孤獨(dú)的青年音樂家,一個(gè)人徘徊在維也納的街心,仿佛在尋找什么,又似乎是漫無目的,僅僅為了享受一下這圣誕之夜的冷寂的星空……
空氣中飄過了富人們餐桌上的烤鵝和蘋果的香味,年輕的貝多芬在寒風(fēng)中高昂著頭顱,火焰般的卷發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)……他的心靈似乎感到了一股沖動(dòng)……
突然,他看見一位身體單薄的小女孩,匆匆地從教堂的那邊走過來。她的臉色那么難看,仿佛正因?yàn)槭裁床恍业氖聝憾械浇^望,她的弱小的身體在寒風(fēng)中哆嗦……
“小姑娘,什么事鼓閼?zhàn)A瓷誦?,我能版y懵穡俊?
原來,小女孩叫愛麗絲,她的一位鄰居雷德爾老爹正病得厲害,他身邊一個(gè)親人也沒有,唯一的小孫女上個(gè)月也得傷寒病死了。雷德爾老爹哭瞎了眼睛,正躺在床上發(fā)著高燒。他有一個(gè)愿望,在這個(gè)愿望沒有實(shí)現(xiàn)之前,他是不能死去的,否則,他的靈魂就不能升入天堂。
小愛麗絲說,“先生,雷德爾老爹是個(gè)善良的人,他愛畫畫,愛聽音樂。每到春天,他就騎著馬到森林里去,秋天帶著一大捆畫回來。他把賣畫的錢都分給了我們這些窮鄰居,而他自己窮得只剩下一架破鋼琴。他病了,他天天都念叨:‘讓我再看一眼森林和大海吧,讓我到塔希提島,到阿爾卑斯山去看一眼它們吧!……這是我在這個(gè)世界上最后的唯一的愿望??!’”小女孩含著淚水告訴面前的這位先生說:“多好的老人??!可是沒有人能幫助他實(shí)現(xiàn)這一愿望!”
“不,也許有的!”
就在這個(gè)寒冷的圣誕之夜,青年音樂家隨著小愛麗絲來到了老畫家的身旁。他輕輕地打開了老畫家的那架舊鋼琴的琴蓋。他坐在這架舊琴前,心中似有一種神秘的激情涌起……他的手指輕輕的按動(dòng)了琴鍵……
是的,他的靈感和激情迸發(fā)出來了,在他接觸琴鍵的的一剎那間,仿佛有一仲無法言說的神秘召引,又若內(nèi)心深處正在接受神祗的幫助,他彈奏著,彈奏著……那么自如,那么專注……
這時(shí)候,雷德爾老爹停止了咳嗽,好象是一種回光返照似的,他坐了起來,咧開嘴巴,微笑著,頭部也隨著音樂的節(jié)拍搖晃……小愛麗絲更是滿臉驚訝地望著這架破舊的鋼琴,好象在懷疑,這位年輕的先生是不是一位巫師,怎么好象具有魔法一般……
“啊,看到了!我看到了!阿爾卑斯山的雪峰,塔希提島四周的海水,還有海鷗、森林、耀眼的陽(yáng)光……全看到了!啊,上帝!我的靈魂終于可以升入天堂了……
雷德爾老爹撲上前,擁抱了正沉醉在琴聲里的音樂家?!跋壬?,感謝你讓我在圣誕之夜看到了我想看到的一切——我終生熱愛的大自然?!?/p>
貝多芬站起身,“不,是你那仁慈的心靈在召引我,在趨動(dòng)著我,還有您,美麗可愛的,天使一般的愛麗絲!是您把我引到了這架鋼琴前……”
“不,是您幫助雷德爾老爹實(shí)現(xiàn)了他的美麗愿望?!?/p>
“請(qǐng)?jiān)试S我把這首曲子獻(xiàn)給您吧——可愛的小愛麗絲?!闭f完,青年音樂家低下頭,輕輕地吻了小愛麗絲,然后猛地轉(zhuǎn)過身,拉開門,大步走進(jìn)了夜色中,他的火焰般的卷發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng),雄壯的姿態(tài)活象一只雄獅……
許多年過去了,貝多芬從沒忘記過這個(gè)冬天的夜晚。他的心靈常被一種難以名狀的感情纏繞著。終于有一天,他憑著準(zhǔn)確的記憶,寫出了那首曲子,他的心情才稍微平靜了一些。他難以忘懷那位善良、美麗的小女孩愛麗絲。他不假思索地把這首鋼琴曲題名為《致鋼琴曲;是貝多芬獻(xiàn)給戀人苔雷澤的生日禮物。
音樂美演講稿 篇2
在工作中,我有時(shí)使用音樂共享和我的孩子們,使他們?cè)谝魳反蠛S问?,一個(gè)音樂老師是我最快樂的事。研究了學(xué)生們的老師愛音樂的影響下,享受音樂,我真的有成就感??纯磳W(xué)生音樂之愛,音樂在結(jié)果中,我充滿了欣慰!現(xiàn)在低品位小毛蟲已經(jīng)逐漸愛上音樂,他們的眼睛明亮的眼睛,熱切的微笑,并且認(rèn)為他們的音樂老師的歡迎,我也很高興。
音樂是較強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)。類變化的浪潮之后,在實(shí)踐中音樂的過程中,我在課上鼓勵(lì)學(xué)生積極參與探索和創(chuàng)造,讓學(xué)生在創(chuàng)造和活動(dòng)來體驗(yàn)音樂的美感,逐步提高他們的音樂感知,表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。
音樂是一件好事,音樂是圣潔的、人類情感的表達(dá),凈化學(xué)生思維,提高學(xué)生的情緒,使學(xué)生了解美、向往美、接受美貌。美麗的到處都是,音樂無處不在。作為一個(gè)音樂老師學(xué)生從被動(dòng)為主動(dòng)學(xué)習(xí)和研究這種學(xué)習(xí)的方式作為獨(dú)立的活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)音樂實(shí)踐過程中感受美、鑒賞美、美和創(chuàng)造美的性能,滿足學(xué)生的“自我”、“自我秀”和“自我發(fā)展”的需要。讓學(xué)生的表現(xiàn)的建筑“音樂旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)”和“夢(mèng)想世界”,使學(xué)生的心理素質(zhì),協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新思維可以得到良好的發(fā)展,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)音樂大師,讓音樂真的“活”起來,讓音樂真的煥發(fā)出生命活力。
在德育工作,我想,什么樣的教育,什么樣的表演天賦。在教育改革的趨勢(shì),我認(rèn)為:“教學(xué)”首先是教育人們,然后教。作為一個(gè)“音樂老師”第一個(gè)教師節(jié),然后是音樂。和“音樂教育”是通過音樂意味著塑料人、培養(yǎng)人,形成的教育。所以音樂是手段,教育目標(biāo)。愛和關(guān)懷,做孩子們的好朋友。記得有一個(gè)古老的老師曾對(duì)我說:“你雖然面臨四、五十歲的孩子,他們的能力水平不同,但他們只能在家里長(zhǎng)眼睛,是完美的,我們不會(huì)在心臟分為水平,這樣做是不公平的。我們說這神圣的,因?yàn)槲覀兊睦蠋煂I(yè)工作是完全,沒有良心的精確測(cè)量的生活方式!”我認(rèn)識(shí)到她的文字,所以我用愛在年輕的鮮花,教室里嚴(yán)格要求類,每個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力去改變的是孩子們幸福的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“老師,如果每天能每一節(jié)課都是你給我們上課,這個(gè)!”聽到這個(gè)小孩,所以我所有的努力是值得的!
教學(xué)在未來,我將一如既往,愛在我的音樂,愛在我的音樂教學(xué)中,對(duì)感染和我的愛孩子,讓孩子們?cè)谝粋€(gè)領(lǐng)域都在將來可以在音樂、處理精神上,小心地生活,更充分地體驗(yàn)音樂拋光生命的美麗!
音樂美演講稿 篇3
(零思考方案網(wǎng) Www.zHE135.cOm)
熱愛生活,你會(huì)感到世界的其樂無窮;熱愛生活,你會(huì)感到大自然的絢麗多彩;熱愛生活,你會(huì)感到自己前途光明。熱愛生活的人,將是一個(gè)成功者,生活不會(huì)是一顆甜而不膩的白糖,也不會(huì)是一帆風(fēng)順的船舶。我們要熱愛生活,勇敢的面對(duì)災(zāi)難。
熱愛生活,就要愛惜糧食。俗話說,每一食,便念稼穡之艱難;每一衣,則思紡織之辛苦。愛惜糧食,是我們每一個(gè)公民理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù),并不是說你生活富裕,就可以肆無忌憚的揮霍糧食。浪費(fèi)是一種可恥的行為。我國(guó)還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮問題,有糧食應(yīng)感覺自己幸福無比,怎能浪費(fèi)糧食?減少浪費(fèi)其實(shí)并不難,在日常生活中可謂是舉手之勞:吃飯時(shí)不掉米粒,盡量不扔剩飯菜,不挑食等。如能做到,糧食的浪費(fèi)必可大大減少。
記得以前,我根本不愛惜糧食,吃一頓飯,桌上、碗里那是“遍地珍珠”。盡管爸爸不時(shí)提醒,媽媽皺著眉頭,我還是“頭昏眼花——老樣子”。媽媽看我吃飯時(shí)唉聲嘆氣,爸爸則吹胡子瞪眼,什么辦法都沒有。
過不了幾天,我浪費(fèi)的米粒足足有一碗那么多,媽媽看見我如此揮霍糧食,便帶我到田野里走一走,看一看,我高興的臉上充滿了喜悅。來到田野,只見田野廣袤無垠,麥子在微風(fēng)下枝頭擺動(dòng),似乎在歡迎我的到來。十幾個(gè)人在那里忙碌地收割。有一個(gè)年近古稀的老爺爺正在那里揮著鐮刀,汗水也隨之而下,流入麥田里。媽媽笑著問我:“你想不想幫他們收割小麥?”我看著一望無際的麥田,嚇得哆哆嗦嗦,但還是裝著不屑的樣子說:“誰不敢,不就是收割嗎,有什么難的?”“一言為定?”“恩,一言為定”我信誓旦旦的說道。
熱愛生活,愛惜糧食。勤儉節(jié)約的美德如甘霖,能讓貧窮的土地開出富裕的'花;勤儉節(jié)約的美德似雨露,能讓富有的土地結(jié)下智慧的果實(shí)。愛惜糧食就是愛惜自己,愛惜地球。讓我們熱愛生活,愛惜糧食,世界會(huì)因此而美麗!
熱愛生活,你會(huì)感到大自然的美好;
熱愛生活,你會(huì)感到人世間其樂無窮。
熱愛生活,你會(huì)感到前途光明,有激情,有前進(jìn)的動(dòng)力。
可有些人呢?受一點(diǎn)挫折,就對(duì)生活失去信心,就感到前途渺茫,就想死呀活的,這樣的人就不感到羞愧嗎?
有一個(gè)身體健全、四肢發(fā)達(dá)的大學(xué)畢業(yè)生,就因?yàn)槭伲拖氩婚_,就想與戀人同歸于盡,這值得嗎?他拋棄了生活,生活也拋棄了他?
美好的生活,永遠(yuǎn)屬于哪些熱愛生活的人!
熱愛生活的人,會(huì)成為一個(gè)成功者!生活不是一杯美酒,不是一帆風(fēng)順的航船,也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣,有歡樂也有痛苦,有幸福也有不幸。然而,就是因?yàn)樯畛錆M五顏色,才使人感到有挑戰(zhàn)性,有競(jìng)爭(zhēng)欲,生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者,強(qiáng)者就是成功的人。
熱愛生活吧,它會(huì)使你更聰明,更成熟,會(huì)鍛煉你邁向成功。
你在挫折面前,應(yīng)該感謝生活,賜予了你一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。用健康的心態(tài)去面對(duì),你才能收獲成功;相反,如果你用悲傷的心態(tài)去面對(duì),你不僅會(huì)失敗,久而久之,你對(duì)自己會(huì)越來越不信任,甚至?xí)Я俗约?,釀造一幕幕悲劇?/p>
幫助別人是一種美德,熱愛自己的生活同時(shí)也是一種美德。不要去隨意踐踏一花一草,不要隨意丟棄雜物……這也是一種美德。因?yàn)?,生活在這干干凈凈的環(huán)境里,不僅你自己看得高興,別人也會(huì)擁有好的心情,這何嘗不是一種快樂呢?
當(dāng)然,熱愛生活還可以做很多事,但是,請(qǐng)你務(wù)必要愛惜自己,愛護(hù)自己,這樣,你才有足夠的資本——健康的身體去熱愛這世界。哪怕命運(yùn)給過你許多打擊,請(qǐng)你也不要怨天尤人,請(qǐng)笑著去面對(duì)這一切,我相信,你一定能擔(dān)當(dāng)?shù)闷?因?yàn)槟銦釔壑@世界!
雷鋒,也是一個(gè)熱愛生活的人,他總喜歡把自己打扮得干干凈凈的,聽別人說,他還喜歡一天換一次衣服。這并不是臭美,而是對(duì)自己的愛護(hù),對(duì)生活的積極。不必把自己打扮得花枝招展,沒那個(gè)必要,穿著樸素的衣服,每天做著該做的事,向朋友道聲好,回家和家人一起吃頓飯,這又何嘗不是熱愛生活呢?
去學(xué)習(xí)雷鋒精神,去學(xué)會(huì)熱愛生活,去學(xué)會(huì)幫助他人!
音樂美演講稿 篇4
音樂對(duì)我們來說是以為很好的老師。他在你心浮氣躁的時(shí)候會(huì)指引你走出難過的陰影,讓你找回快樂之源,走向快樂。
但我們聽見貝多芬的《月光曲》時(shí),我們的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生美的感受。深深地被《月光曲》陶醉其中,在眼前仿佛看到了一望無際的大海,突然間波濤洶涌,又漸漸地風(fēng)平浪靜。皎潔的明月散發(fā)出一束月光溫柔地?fù)崮χ蠛?,使大海平靜地睡了。感受當(dāng)時(shí)的氣氛,我也深深的感受到了貝多芬對(duì)音樂的熱愛與需求。但我醒來時(shí)。便會(huì)感受到了一種對(duì)自由與夢(mèng)想的追求。
但我們站在國(guó)旗下,聽著氣勢(shì)宏偉得《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》我們會(huì)立刻嚴(yán)肅起來,摘帽對(duì)國(guó)旗敬禮,國(guó)旗代表我們的祖國(guó),國(guó)歌代表我們中華民族的靈魂。中國(guó)在不段的發(fā)展,在不斷的加強(qiáng),并且在零八年實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,在奧運(yùn)中奪得人冠軍。想到了這些我內(nèi)心冉冉升起了一種愛國(guó)精神。國(guó)家興亡匹夫有責(zé)。我身為一名中學(xué)生,要跟家好好努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的明天更加美好,奉獻(xiàn)出自己的力量,讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)盛,繁榮。
當(dāng)我們做起事情,疲勞時(shí),放起流行歌曲,周杰倫的青花瓷,我們的內(nèi)心會(huì)立刻安靜下來,感受到時(shí)代的潮流在不斷進(jìn)步靜靜的欣賞,我們?nèi)頃?huì)立刻感到輕松,感到自由。當(dāng)聽玩音樂我們做什么事都會(huì)感到特別有精神,特別有力量做什么事都會(huì)感到事半功倍。
去聽,去聽,去聽音樂!用神用心聽。讓音樂和靈魂融為一體。去用新感受時(shí)代的潮流在不斷的進(jìn)步,去感受快樂,去感受自由。
讓音樂走近你我他的心靈。
音樂美演講稿 篇5
音樂,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),飽含激情。如果沒有音樂,世界就不會(huì)如此繽紛多彩。音樂不但能給人美的享受,同時(shí)也會(huì)使你的心靈得到凈化,思想得到啟迪。
聽音樂的感覺真好,是一種享受。睡覺前,靜靜地躺在床上,閉上眼睛,旋律流進(jìn)耳朵里,響起一片回聲,震動(dòng)著我的心,旋律流進(jìn)心窩里,世界好像被放大了,我感到心胸?zé)o比的寬廣,有著說不出的輕松和愉快。旋律在身體里流淌,身體仿佛像一團(tuán)團(tuán)的白云輕飄飄的,心也成了一塊潔白無瑕的白云,被流動(dòng)的旋律清洗得干干凈凈。
聽音樂,一是感性的,就是聽出曲調(diào)的優(yōu)美;二是理性的,就是感悟作曲家在音樂中反映出來的思想內(nèi)容。星期天,一個(gè)人坐在房間里,用心靈與音樂對(duì)話。用心地聽晉恒伊創(chuàng)作的笛曲《梅花三弄》。笛子先用低音區(qū)奏出穩(wěn)健莊重的曲調(diào),接著轉(zhuǎn)入高音區(qū),曲調(diào)高亢,流暢,節(jié)奏有力,隨后速度放慢,旋律帶有感嘆的意味,情趣高雅的《梅花三弄》以鮮明的音樂形象和特有的藝術(shù)魅力讓人深有感觸:“不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?!?/p>
音樂,是藝術(shù)的結(jié)晶;音樂,是靈魂的展現(xiàn);音樂,體現(xiàn)著人的`意念;音樂,表達(dá)了人的向往;音樂,陶冶了人們的情操;音樂,使人們的心靈得到凈化。
音樂,世界因你的存在而五彩繽紛。
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音樂老師演講稿范文(集錦3篇)
我們?nèi)绻麑?duì)于生活沒有準(zhǔn)備,就如同花朵失去了陽(yáng)光,為了確保自己演講時(shí)用語(yǔ)準(zhǔn)確。我們的首要目標(biāo)就是準(zhǔn)備一份演講稿,怎樣寫演講稿才能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人的氛圍?欄目小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了音樂老師演講稿范文,希望本頁(yè)內(nèi)容能幫助到您!
音樂老師演講稿范文 篇1
作為一個(gè)工作還不滿兩年的新老師,我不敢在各位前輩們面前大肆談?wù)摗皫煹隆钡膬?nèi)涵和外延。今天所言,只是在職期間我作為一名普通的音樂教師的感受。錯(cuò)用《給教師的一百條新建議》的作者鄭杰老師的一句話,“我不能保證我所說的每句話都正確,但我能保證我每句話都出自真誠(chéng)”。不當(dāng)之處,請(qǐng)老師們指正。
師德這個(gè)詞,只要在百度搜索欄里一鍵入,馬上會(huì)有成千上萬條信息鋪滿屏幕,讓你應(yīng)接不瑕,隨手點(diǎn)開幾條鏈接,總會(huì)發(fā)現(xiàn)大同小異。這并不奇怪,教育史伴隨首人類文明史不斷向前發(fā)展,同時(shí)也產(chǎn)生了無數(shù)教育大家,他們身上的優(yōu)良傳統(tǒng)都被人們發(fā)揚(yáng)并繼承到了今天。尤其是被稱作“禮儀之邦”的中華民族,從古至今,教育者們都用自己的氣節(jié)操守人格教育感染、薰陶了一代代的仁人志士,給后人樹起了師德的豐碑。漸漸地,人們自然而然地為“師德”二字戴上了越來越多老師所難承受的光環(huán),貼上了“崇高”、“偉大”、“神圣”等標(biāo)簽。稍不小心,老師們便會(huì)踏入雷池,成為“千夫指”。今天,街頭巷尾無論何人都可以隨便拿“師德”說事,當(dāng)“范跑跑”、“楊不管”事件頻繁發(fā)生時(shí),人們指責(zé)聲不絕于耳,而沒有人會(huì)去體諒老師們的難處。我們當(dāng)然不能說他們的行為值得效仿,但的確該引起我們的深思。究竟師德有廣的外延?它有無好壞的標(biāo)準(zhǔn)?如果有,那么又是什么?
我總覺得,當(dāng)師德被大張旗鼓地去宣揚(yáng),去“學(xué)習(xí)”時(shí),便在一定程度上喪失了某些本真,似乎讓人覺得教師的職業(yè)道德已經(jīng)要到底線。而實(shí)際上,既然選擇作為人師,那么,我相信每一個(gè)老師都在從事這份職業(yè)前對(duì)它的特殊性已有所了解,而且在剛參加工作時(shí),一定也充滿激情與干勁。我們用自己的青春守著教育事業(yè),這本身就是一種奉獻(xiàn)??墒钱?dāng)人們把師德“崇高”的帽子硬要強(qiáng)戴到我們的頭上時(shí),這“德”就變了味。我敢說沒有一個(gè)老師不想為孩子好,我們需要的,僅僅只是去找到那么一種最適合愛孩子的方式。我們備課上課批改作業(yè)輔差,這并不只是生存的方式,而是我們憑著一顆良心在做事。
xx年地震中的那些留下光輝事跡的老師們用他們的行動(dòng)來向世人展示了我們的老師隊(duì)伍并沒有像人們想像的快到邊緣。xx年區(qū)里開展的“學(xué)抗震英模、樹新時(shí)代師魂”活動(dòng)中,也讓我真正被伍家教師們的精神所感動(dòng)。其實(shí),我們都只是普通的老師,我們應(yīng)該把自己的本職工作當(dāng)作平常,踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真教書,用心地對(duì)學(xué)生,這,就是有如“孺子牛”的師德。我們當(dāng)中每一位老師都是師德的楷模,在這里,我要深深對(duì)對(duì)各位老師表示感謝,大家辛苦了?。】墒?,接下來我還是要說說做為一名教師,我所認(rèn)為的底線。
我們不要求老師們?nèi)巳硕贾敬娓哌h(yuǎn),但要對(duì)工作高度負(fù)責(zé)。我們不要求老師們都“樂于”奉獻(xiàn),但希望老師都能認(rèn)真勤懇,最起碼不能損人利已。常常我們看到教育家們說的最多的一個(gè)字是“愛”,這個(gè)字被尊稱為“教育的真諦”,曾經(jīng)我也一度這樣認(rèn)為,但我想,并不是可以用“愛”字可以形容我對(duì)每個(gè)孩子的感受,我敢說我對(duì)待他們每一個(gè)都平等、真誠(chéng)、公正。并用我所知道的誠(chéng)實(shí)、善良、正直、勇敢等品格來教導(dǎo)他們,作為一名音樂老師,我不能像擔(dān)任語(yǔ)文數(shù)學(xué)的老師們天天去接觸他們,我只希望用我一星期兩節(jié)的音樂課時(shí)間讓孩子們?cè)谝魳防锔惺荏w驗(yàn)美,并追求美。所以,我認(rèn)真?zhèn)湔n上課??墒羌词惯@樣,還是有一部分孩子無法被音樂感染,我不能說我愛他們,我思考,愛心并不等同于愛吧?責(zé)任心和愛心能劃上等號(hào)嗎?在我的周圍,我曾見到很多老師對(duì)孩子們無微不至的關(guān)懷和嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,可以舉出很多的例子,比如潘宏珍老師,當(dāng)初我管班那是“一團(tuán)糟”,現(xiàn)在卻井井有條。有幾個(gè)細(xì)節(jié)潘老師讓我感動(dòng)。一是在去安福寺的車上,兩個(gè)班的學(xué)生在一起,人太多,位置不夠,導(dǎo)游將坐在前面的小孩安排了下,幾次三番請(qǐng)潘老師過去坐,可是潘老師偏偏不為之所動(dòng),一直在車的后方,和孩子們?cè)谝黄?,孩子們都坐著,唯?dú)潘老師站著,我問她為什么,她說“這么擠,我站會(huì)就可以了,讓這么小的孩子站我實(shí)在不忍心”。二是一次課間操,新校服剛發(fā),有些孩子的褲子太長(zhǎng),都踩在腳下,自己也沒注意,潘老師親自躬下身給一個(gè)女孩把褲腿卷好,又幫另一個(gè)孩子把衣領(lǐng)翻好。三是有一次班級(jí)整理的過程中,由于班上有個(gè)女孩生病中午回家了可書包又沒帶,潘老師便細(xì)細(xì)問出隔得近的同學(xué),并特意請(qǐng)男孩子幫她帶書包回家,借此教育孩子要保護(hù)幫助比自己弱小的。還有二二班的李金蘭老師,對(duì)事情的認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)孩子教育的嚴(yán)厲,都讓我深有體會(huì),在我們辦公室旁邊時(shí),常看到他把后進(jìn)生留在辦公室里單獨(dú)輔導(dǎo),又把他們安全送到點(diǎn)再說我們辦公室的老師,我??吹酱蘩蠋熀屯衾蠋焹蓚€(gè)人探討五二班孩子的教育問題,我想,用不著那么多的條條框框來號(hào)召我們老師來學(xué)習(xí),有心人自會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美好。我有個(gè)提議,只用大家每晚在睡前,心靜下來,輕輕地問自己一聲:今天,我對(duì)得起孩子們親切的一聲“老師”的呼喚嗎?只這一句,就足以來拷問我們的心靈了,而無需更多的語(yǔ)言。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
音樂老師演講稿范文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,
大家下午好!
我叫______,來自______小學(xué)。1993年畢業(yè)于____大學(xué),20xx年被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師。自1993年參加工作以來,始終如一工作在音樂教學(xué)的第一線,在平凡的工作崗位上,我沒有過人的才華,也沒有驕人的成績(jī),但我始終用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待自己的工作。我曾獲市音樂美術(shù)教師基本功大賽一等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的音樂課曾獲市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),主持的科研課題及撰寫的論文多次獲省市區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),1998、2000年兩次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師,2000年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師,所帶的學(xué)校合唱團(tuán)多次在各類演出中獲獎(jiǎng),曾獲北京第八屆中國(guó)國(guó)際合唱節(jié)少兒組銅獎(jiǎng)、省合唱節(jié)金獎(jiǎng)、市合唱比賽金獎(jiǎng)等,20xx年,被評(píng)為市學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)工作者。
教研,顧名思義,就是對(duì)教育教學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行研究、探討,最終達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的行為。教研員就是專門從事教育研究的工作者,他肩負(fù)著研究、組織、指導(dǎo)、提高的重要職責(zé),是教育機(jī)構(gòu)中一個(gè)重要的工作崗位。今天我競(jìng)聘的崗位是音樂教研員,作為一名有著十七年教齡的音樂教師,我對(duì)音樂教研員這個(gè)工作有一定了解,因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)與每一份成績(jī)都離不開教研員的辛勤與汗水。記得我講市優(yōu)質(zhì)課時(shí),當(dāng)時(shí)的教研員申老師整整陪了我一個(gè)月,從課的設(shè)想到教案的確定,從教學(xué)方法的選擇到課堂組織語(yǔ)言,一步一步斟酌,一句一句推敲,一點(diǎn)一滴都滲透著她的心血。因此教研員的工作在我心中是極為不易的,也是非常重要的,今天,我站在這里競(jìng)聘教研員,是希望能給自己帶來新的挑戰(zhàn)。假如我能當(dāng)選,我將盡自己最大的努力成為教學(xué)工作的研究員,教學(xué)工作的服務(wù)員,教師專業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)員,構(gòu)建音樂教研平臺(tái),提高課堂教學(xué)效果,提升我區(qū)音樂教研水平。下面就來談一談我對(duì)音樂教研員工作的幾點(diǎn)思路。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
我國(guó)正逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)化社會(huì),學(xué)習(xí)化社會(huì)對(duì)人的學(xué)習(xí)能力提出了新的要求,要求人們養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣、建立起終身學(xué)習(xí)的教育制度。聯(lián)合國(guó)教科文組織的重要報(bào)告《學(xué)習(xí)──財(cái)富蘊(yùn)藏其中》強(qiáng)調(diào):“今天,世界整體上的演變?nèi)绱搜杆伲灾陆處熀痛蟛糠制渌殬I(yè)的成員從此不得不接受這一事實(shí),即他們的入門培訓(xùn)對(duì)他們的余生來說是不夠用的,他們必須在整個(gè)生存期間更新和改進(jìn)自己的知識(shí)和技術(shù)?!苯萄袉T作為教師教育教學(xué)的研究者、服務(wù)者與指導(dǎo)者,需要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,樹立專業(yè)可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。置身于學(xué)習(xí)化社會(huì)中,教研員要與時(shí)代同發(fā)展,及時(shí)汲取教育教學(xué)理論研究新成果,把握世界教育教學(xué)改革和發(fā)展趨勢(shì),不斷地學(xué)習(xí)和掌握國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)理論研究的最新成果,了解教學(xué)改革動(dòng)態(tài)和學(xué)科發(fā)展走向,對(duì)新知識(shí)領(lǐng)域、新觀念持敏感態(tài)度,善于引導(dǎo)教學(xué)改革新方向。同時(shí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向一切可能要運(yùn)用的領(lǐng)域?qū)W習(xí)。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)反思,不斷反思所學(xué)理論,反思教學(xué)實(shí)踐中的種種現(xiàn)象,并在教育理論與實(shí)踐之間架起一座橋梁,成為課程改革中的領(lǐng)跑者。
二、以人為本,培養(yǎng)一批勤于業(yè)精的教師隊(duì)伍
教研員要發(fā)揮作用,首先必須取得老師們的信任和理解。只有樹立正確的角色意識(shí),擺正教研員與老師們的關(guān)系,創(chuàng)造平等、民主的氣氛,虛心傾聽老師們對(duì)課堂設(shè)計(jì)的想法,這樣才能取得老師們的信任與合作,教師才會(huì)虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教,暢談自己在教學(xué)中的感受和體會(huì)。教研員和教師在新課程中才能共同進(jìn)步。同時(shí),教研員和老師們之間建立合作、信任的關(guān)系,以及在研討、交流過程中的合作、探究行為,還會(huì)潛移默化地影響、感染教師,使他們重新認(rèn)識(shí)自己在新課程中的角色定位,擺正自己和學(xué)生的關(guān)系,提升他們對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)水平和實(shí)施新課程的能力,進(jìn)而引導(dǎo)教師成為新課程的研究者、參與者。
三、明確教研員的主要職責(zé)
教研員的主要職責(zé)是幫助基層教師提高實(shí)施新課程的能力,這是提高教研工作實(shí)效性的關(guān)鍵
首先要提高教研員自己實(shí)施新課程的能力,對(duì)教師開設(shè)案例研討課,其次通過現(xiàn)身說法,與教師一起進(jìn)行課堂研究,對(duì)他們的課堂實(shí)踐加以具體指導(dǎo)。開展課堂研究的方法,歸納起來主要有以下三個(gè)方面:
一是通過在課前與老師面對(duì)面交流指導(dǎo),共同商討課堂的設(shè)計(jì)思路,使老師在理解的基礎(chǔ)上,把新課程理念體現(xiàn)在課堂設(shè)計(jì)中。二是通過改進(jìn)評(píng)課方式,與教師進(jìn)行對(duì)話式交流,平等交換對(duì)課堂教學(xué)的具體意見,讓教師自我反思課堂教學(xué)的利弊得失,使他們不但形成和鞏固反思的習(xí)慣,而且能夠在潛移默化中領(lǐng)會(huì)教研員的看法和意見。
三是結(jié)合自己的理解,把平時(shí)評(píng)課形成的新經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)的新問題,集中以案例研討的方式,與教師共同剖析,從而在分析、探討中,把經(jīng)驗(yàn)和問題變成大家的共同財(cái)富——或汲取經(jīng)驗(yàn),或避免重犯類似問題,提升指導(dǎo)教學(xué)的水平,提高實(shí)施新課程的能力。
四、利用網(wǎng)絡(luò)拓寬音樂教研
當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)無處不在,作為教研員,應(yīng)充分利用這一點(diǎn),建立新華區(qū)音樂教師博客,搭建教師交流平臺(tái),為每一位教師提供發(fā)布教學(xué)體會(huì)的機(jī)會(huì),使大家不用專門抽時(shí)間聚在一起即可交流。教師的優(yōu)秀教案或說課都可在博客上發(fā)表,大家進(jìn)行交流,鼓勵(lì)教師發(fā)表自己的見解和建議,做到密切聯(lián)系,共同提高。此外,及時(shí)更新博客內(nèi)容,發(fā)表最新的教研動(dòng)態(tài),摘錄教育理論訊息供大家學(xué)習(xí)了解。
五、創(chuàng)造新形式,推進(jìn)新課程
在教研活動(dòng)中,創(chuàng)造一些新的教研形式,激發(fā)教師參與興趣,提高教研效果。如辯論式教研活動(dòng),教師講完課后,采用庭辨式的評(píng)課方式,教研員任主持人,將評(píng)課老師分成正反兩方,先由上課教師陳述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖,然后由正方闡述課的優(yōu)點(diǎn)并提出支持理由,反方指出課的不足并提出相關(guān)理由,最后進(jìn)行自由辯論。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,我要感謝大家仔細(xì)聆聽我做的競(jìng)聘演講!今天,我在這里紙上談兵,許多不成熟的看法有待實(shí)踐和進(jìn)一步檢驗(yàn)。不管結(jié)果怎樣,我今天參與了競(jìng)聘就是最大的贏家。因?yàn)楦?jìng)聘是暫時(shí)的,進(jìn)取是永恒的,我選擇的是不斷進(jìn)取。
謝謝大家!
音樂老師演講稿范文 篇3
隨著新課改的不斷深入,從最初的改變教育觀念,改變教學(xué)思想,改變教學(xué)模式,發(fā)展到采用現(xiàn)代化多媒體教學(xué),設(shè)計(jì)精美的動(dòng)畫課件和教具,設(shè)計(jì)不同理念的教學(xué)環(huán)節(jié),最后到學(xué)生小組合作,老師參與學(xué)生活動(dòng),師生互動(dòng)等,音樂老師們都認(rèn)識(shí)到音樂教育理念的更新就是要改變傳統(tǒng)的灌輸式、一言堂的僵化教育模式,建立一種以審美為核心,以學(xué)生的興趣愛好為動(dòng)力,面向全體學(xué)生,注重個(gè)體發(fā)展,重視音樂實(shí)踐,鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造,綜合其他學(xué)科,傳承“多元文化”的教學(xué)教育理念,最大限度的使學(xué)生的創(chuàng)造性和能動(dòng)性發(fā)揮出來。
新課標(biāo)的要求提倡最多的就是創(chuàng)新。教師的教育觀念要?jiǎng)?chuàng)新,課堂設(shè)計(jì)要?jiǎng)?chuàng)新,授課形式要?jiǎng)?chuàng)新,學(xué)生學(xué)習(xí)也要學(xué)會(huì)如何創(chuàng)新地學(xué),如何創(chuàng)新的表演??墒侨绾蝿?chuàng)新呢?毫無疑問,創(chuàng)新的基礎(chǔ)是建立在掌握基本知識(shí)上的,如果連基本的知識(shí)都沒學(xué)會(huì),又怎么能去創(chuàng)新呢?而很多的基礎(chǔ)知識(shí)不需要去創(chuàng)新的認(rèn)識(shí),甚至很多知識(shí)是死記硬背的,直接直觀的學(xué)就可以了,不用拐彎抹角,簡(jiǎn)單的問題復(fù)雜化,學(xué)生反而糊涂了,還不如直接記住答案來的快。大家之所以喜歡《田野在召喚》的新授課,就是因?yàn)榻處煕]有把課堂安排的華麗繁瑣,只是樸素的裝點(diǎn)了課堂,突出了音樂本身的重要性,而且能抓住重點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣,自然而然地把知識(shí)傳授給學(xué)生,沒有絲毫做作。能讓學(xué)生易學(xué)易懂的課就是好課,教學(xué)目的達(dá)到,教學(xué)任務(wù)就完成了。她在課堂構(gòu)思方面的洞察力值得我們學(xué)習(xí),每一個(gè)老師都應(yīng)該用心為學(xué)生的學(xué)習(xí)做好一切鋪墊,成功的引領(lǐng)學(xué)生穿越知識(shí)的海洋。但也不應(yīng)摒棄那些現(xiàn)代化教學(xué)手段,適當(dāng)時(shí)用動(dòng)畫課件和精美教具也能起到畫龍點(diǎn)睛的作用,加深學(xué)生學(xué)習(xí)的印象。一節(jié)音樂課的成功與否,就是看課的整體構(gòu)思,導(dǎo)入設(shè)計(jì),教學(xué)環(huán)節(jié),教學(xué)程序是否流暢,從背教材到背學(xué)生,怎樣去引導(dǎo)啟發(fā),知識(shí)點(diǎn)明確,教學(xué)重點(diǎn)清晰。
在現(xiàn)代的音樂課堂上,基于大家對(duì)課改的淺顯認(rèn)識(shí),呈現(xiàn)了這樣一種模式:強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)觀念的改變,以審美為核心,讓學(xué)生在動(dòng)中學(xué),樂中學(xué),活中學(xué),強(qiáng)調(diào)主動(dòng)參與性,強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)的探索方式,然而學(xué)生到底學(xué)到了什么?音樂學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么?學(xué)會(huì)一首歌曲就是目標(biāo)嗎?在音樂課堂教學(xué)中,我們的教學(xué)目標(biāo)往往被虛化,合作學(xué)習(xí),拓展訓(xùn)練等等流于形勢(shì),教學(xué)內(nèi)容被泛化,教學(xué)方式和過程被形式化。全國(guó)課改工作負(fù)責(zé)人、人民音樂出版社社長(zhǎng)吳斌老師有句很犀利的話:“上什么課教什么!音樂課上誰是主題?不去突出音樂技能的培養(yǎng),而更多的強(qiáng)調(diào)非音樂的體驗(yàn)。例如品德課的德育滲透,相關(guān)地理,風(fēng)土人情等等。樂曲《苗嶺的早晨》為什么要講苗嶺的風(fēng)情和服飾?為什么不找苗嶺的音樂?為什么不找苗嶺的合唱、獨(dú)唱、口笛以及相關(guān)作品?其他學(xué)科都在講各自學(xué)科的內(nèi)容,惟有音樂學(xué)科的學(xué)科性、音樂性不突出!讓那些與音樂的技能及相之甚遠(yuǎn)的拓展,思想教育等留給語(yǔ)文老師、品德老師去上吧!” 因此我們可以看出課堂上存在不少挖掘所謂“音樂作品內(nèi)涵”,準(zhǔn)備大量色彩繽紛的課件,大力拓展地理、人文、歷史、品德等相關(guān)內(nèi)容,欣賞音樂作品,往往最后讓學(xué)生記住的可能是作曲家的生平、國(guó)籍,甚至出生年月、童年趣事等,卻不記得樂曲的主題!在音樂課堂上,我們要防止內(nèi)容泛化,要突出音樂特點(diǎn)。課本即上課之本。這是一個(gè)不容忽視的古老真理?!熬C合與拓展” 不能使音樂失去本色,音樂本身就是文化的重要組成部分,不需要二傳手,不需要借其它學(xué)科感受,音樂就是一種直接體驗(yàn),就是如何引導(dǎo)學(xué)生感受。相關(guān)文化的學(xué)習(xí)應(yīng)有利于音樂的感受和理解,處理好音樂體驗(yàn)與非音樂體驗(yàn)的關(guān)系。
新課程理念還要求師生互動(dòng),合作探究。于是,老師使出渾身解術(shù),為了實(shí)現(xiàn)師生合作、生生合作,設(shè)計(jì)了一個(gè)又個(gè)的問題和環(huán)節(jié)。大家在課堂上玩得熱熱鬧鬧的,看似體現(xiàn)了學(xué)生在“玩中學(xué)、樂中學(xué)” 的.教育理念,可學(xué)生最后卻連要求學(xué)唱的歌曲都不會(huì)唱。這樣華而不實(shí)的音樂課,最終成為一節(jié)無效的課。在課堂實(shí)例中,將聽到的音樂語(yǔ)言化、圖畫化,似乎成為了一種流行手段,教師要求學(xué)生將聽到的音樂用生動(dòng)的語(yǔ)言描述出來,用美麗的色彩描繪出來,這實(shí)際上又是用非音樂的手段去表達(dá)。而實(shí)際上,音樂具有不確定性,它不會(huì)展示一幅圖畫,而是音的強(qiáng)弱變化,學(xué)生的感受是抽象的,而不是圖畫。這樣我們又進(jìn)入了多元化教學(xué)的誤區(qū)。我們?cè)趯?dǎo)入開始就習(xí)慣一味借助音樂以外的手段進(jìn)入教學(xué),從歌曲題目或是歌詞里做文章,使音樂課變成了文學(xué)課、歷史課或者是美術(shù)課。因此,音樂課堂中,我們不應(yīng)刻意用文字來表示音樂。
讓音樂課堂回歸自然吧!音樂首先是一種聽覺體驗(yàn)而非視聽體驗(yàn),能夠識(shí)譜并不代表音樂素質(zhì)的高低,能駕輕就熟的表達(dá)音樂,進(jìn)行音樂的體驗(yàn)才反映出一個(gè)人乃至一個(gè)民族的音樂素養(yǎng)。所以對(duì)于復(fù)雜的音樂要素,我們要讓它簡(jiǎn)單化,與音樂本身無關(guān)的知識(shí)要弱化。始終清楚課堂中要讓學(xué)生掌握什么,學(xué)會(huì)什么,所有的拓展內(nèi)容要與音樂聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生的音樂態(tài)度,把一個(gè)樸實(shí)、有效的課堂還原給學(xué)生。新課改這些年,我們的確走了不少?gòu)澛?,被一些形式化虛化的過程蒙住了眼睛,“路走遠(yuǎn)了,我們需要停下來思考當(dāng)初出發(fā)的目的。” 音樂課的目的就是要讓學(xué)生在聆聽—表達(dá)—?jiǎng)?chuàng)新的過程中,充分體驗(yàn)蘊(yùn)含于音樂音響中的形式美和豐富的情感,并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。樸實(shí)、有效、高質(zhì)量的音樂課堂,才是教師努力的目標(biāo)和方向。
音樂教師演講稿范文(合集10篇)
你知道寫一篇主題演講稿應(yīng)該先從哪個(gè)方面著手嗎?為了自己的演講能順利進(jìn)行。也該根據(jù)演講的目的和想講述的內(nèi)容去準(zhǔn)備演講稿了,演講稿的結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力,余音繞梁,編輯特意為你呈上“音樂教師演講稿范文”,敬請(qǐng)您閱讀并收藏本文!
音樂教師演講稿范文 篇1
世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,你也許會(huì)驚奇地問:“那是什么?”我將毫不猶豫的告訴你:“那就是愛”!溫說過:“如果沒有教師對(duì)孩子的愛,就沒有教育,這愛可以點(diǎn)燃孩子心中的希望,并且會(huì)照亮他們的人生?!睂?duì)于我們教師來說,“愛”源于高尚的師德,“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。
音樂是一門聽覺藝術(shù)。作為一名音樂老師,我知道我工作的目的不是為了培養(yǎng)音樂家,藝術(shù)家,而是讓學(xué)生在課堂上感受音樂,體會(huì)音樂,從而陶冶情操、達(dá)到美育的效果。小學(xué)音樂課根據(jù)不同的年齡設(shè)計(jì)不同的課堂風(fēng)格,為了讓孩子隨時(shí)都身處音樂之海的感覺,我編寫了上課歌,用歌聲的問候代替平板的問候,用幾個(gè)小動(dòng)作來控制課堂的紀(jì)律,比如安靜,坐好,認(rèn)真聽。但對(duì)于高年級(jí)的同學(xué),記得有次上課,當(dāng)時(shí)剛剛?cè)毡敬蟮卣穑野淹瑢W(xué)們的記憶拉回了三年前我們的汶川地震,我們的解放軍叔叔還有很多來自祖國(guó)各地的人們紛紛救援,災(zāi)難給我們帶來很多慘痛的回憶,但一個(gè)民族的凝聚力是強(qiáng)大的,而我們生活在這個(gè)世界上,那應(yīng)該多么珍惜啊,隨后就播放歌曲《長(zhǎng)江我的家》,教室里從沒有這么安靜,當(dāng)我問這首歌給他們帶了的感受時(shí),有的說:這首歌很親切,有媽媽的味道···,當(dāng)孩子們?cè)诶首x歌詞時(shí),聲音是那么富有感情,那么激動(dòng),誰也沒有想到,他們中有的居然流出了眼淚,孩子們是真誠(chéng)的,歌詞里心里裝著媽媽的愛走遍天涯想著家。后來的小組討論中,有很多同學(xué)都講到了,長(zhǎng)江就是我的家,是我的媽媽,是我的祖國(guó)。還有的說我們要更加熱愛自己的祖國(guó),愛家鄉(xiāng),大愛嵐山,長(zhǎng)大了,學(xué)成之后我不高飛,回到家鄉(xiāng),發(fā)展嵐山。這堂課我真的被震撼了,我深深的體會(huì)到,教育德為先,太多的沒想到,會(huì)讓孩子們有如此的理想和感慨。
從教兩年來,思考最多的一個(gè)問題就是,如何成為一名合格的人民教師?記得剛接班主任工作時(shí),我是排斥的,我這么年輕沒有什么經(jīng)驗(yàn),小學(xué)里音樂教師緊缺,不僅要負(fù)責(zé)兩個(gè)年級(jí)14節(jié)音樂課還要承接校內(nèi)外的合唱比賽、詩(shī)詞朗誦比賽等,以及一年一度的六一總編排,這些活動(dòng)就占用了我大量的課余時(shí)間,大家都清楚,如果做班主任那將肩負(fù)的是重大的責(zé)任,而我怕的是自己的時(shí)間少顧不上對(duì)孩子的監(jiān)督與管理,但是在這樣的情況下,我還是接了班主任的工作,在這一年里,我才真正的體會(huì)到為人師的艱辛和壓力,更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻(xiàn)。
開學(xué)沒幾天,我們班的兩位同學(xué)課間玩耍,其中一個(gè)摔倒了,當(dāng)時(shí)就哭得厲害,做班主任首要的一點(diǎn)就是安全,當(dāng)孩子們跑來告訴我的時(shí)候,我是咯噔一下,一看胡真的胳膊都不能動(dòng)了,必須馬上帶著孩子去醫(yī)院,一邊打叫車電話一邊和校長(zhǎng)打了個(gè)招呼,到了醫(yī)院和醫(yī)生說明了情況,馬上進(jìn)行檢查,這才想起給家長(zhǎng)打電話,孩子的爸爸到了醫(yī)院后一看到孩子受傷了,當(dāng)時(shí)已被確診上臂骨折,頓時(shí)就著急了,家長(zhǎng)的心情我是理解的,當(dāng)時(shí)我跟家長(zhǎng)做了耐心細(xì)致的解釋,首先是我的責(zé)任,孩子們一起玩耍,這是很正常的現(xiàn)象,誰也不希望有這樣的事情發(fā)生,況且這兩個(gè)孩子還是好朋友,我就先趕著送到醫(yī)院來,抓緊配合醫(yī)生的治療才是要緊的。下午和他玩耍的另一個(gè)張?chǎng)蔚母改肝乙搽娫捦ㄖ獊砹?,一聽說那孩子上臂骨折時(shí),都要哭了,正準(zhǔn)備揍他時(shí),好歹被我拉下來,孩子也不是有意的,以后玩耍的時(shí)候一定注意危險(xiǎn)的游戲不可以玩,但是你的好朋友現(xiàn)在醫(yī)院治療,你是不是很希望爸爸媽媽陪著你去看望他,希望他早日康復(fù)。第二天正準(zhǔn)備去醫(yī)院看望受傷的學(xué)生,這是學(xué)生家長(zhǎng)打來電話說:老師你不用過來了,還有那么多課,醫(yī)生說,幸好你送來得及時(shí),節(jié)省時(shí)間非常有利于骨頭的愈合,張?chǎng)魏退陌职謰寢屢瞾磉^了,我們同時(shí)也收到了你委托帶來的醫(yī)療保險(xiǎn)小本,老師,你不必?fù)?dān)心,我們謝謝你了。因?yàn)檫@件事,我在班里做了安全教育講課,從那以后再也沒有這樣的現(xiàn)象發(fā)生了。由此體會(huì)到,作為一名人民教師,愛包含著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
也許大家都有與我類似的經(jīng)歷和感受,當(dāng)我們認(rèn)真投入對(duì)他們曉之以理,動(dòng)之以情,卻發(fā)現(xiàn)有些調(diào)皮個(gè)性的孩子依然我行我素。印象最深的是班里有位同學(xué),不守紀(jì)律,對(duì)人冷漠,總喜歡和我對(duì)著干。有一次上課看漫畫書,并且?guī)е畮讉€(gè)同學(xué)在廁所里逃課看漫畫書,一直憋在心里的怒氣終于爆發(fā)了,書被我沒收掉并且當(dāng)場(chǎng)撕毀,結(jié)果他反而有理了:怎么會(huì)有我這樣的老師!陪我的書!這是我最喜歡的書。我沒想到他會(huì)這樣說,下午讓你的家長(zhǎng)來吧。他的媽媽一看就是一副很忙碌的樣子,一聽說逃課看課外書,就生氣的說回去要揍他一頓,我說:你不要著急,或許你平日里工作太忙了,顧不上孩子,這個(gè)年齡剛好開始思想獨(dú)立,有很多事情還不能把握是非,您要多花時(shí)間陪陪孩子,您不僅是他的父母,更要和他做朋友,撕他的書是我的不對(duì),這里我有一本青少年勵(lì)志的書,就說是您送給他的。請(qǐng)您一定要收下。學(xué)生家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)感動(dòng)的就流下了眼淚。第二天,這孩子在辦公室門口徘徊了很長(zhǎng)時(shí)間,想找我又不敢,我和他到了操場(chǎng)上,邊走邊說:老師,對(duì)不起,我以后再也不逃課了,媽媽說那本書是您送給我的,謝謝你,這是我第一次收到這么好的禮物。我告訴他:我也不對(duì)啊,不應(yīng)該撕你的書啊,但是以后要多讀書,讀好書,書會(huì)告訴我們很多道理,就這樣我和他的心近了。漸漸地,他變了,變得喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠?,一起完成作業(yè),并且特別喜歡幫助別人。你會(huì)感覺到你給他們一個(gè)微笑,他們將還你一個(gè)驚喜。只要用心發(fā)現(xiàn),那些調(diào)皮的孩子其實(shí)很想與你接近,他們以獨(dú)特的方式渴望著你的關(guān)注,期盼著你的關(guān)愛,在意你的關(guān)懷。
時(shí)光荏苒,不覺得一年的班主任就過去了,眼看著這幫孩子就要升初中了,我懷著依依不舍的心情,畢業(yè)前夕在班里開了班會(huì),我讓每位同學(xué)給老師提一條意見并且寫下未來的成長(zhǎng)規(guī)劃。班里50位同學(xué)有27位想當(dāng)老師的,他們有這么說的,雖然你只當(dāng)了我們一年的班主任,你卻是五年來第一個(gè)跟我們談心的,您總覺得你是不稱職的,可是在我們心中你是最稱職的。在您給我們讀那些好文章,讀者您落淚了,在這里我想對(duì)您說一聲“老師好”這可能使最后一次老師好了,記憶像海水一樣沖刷著我的腦海,但在這學(xué)校的記憶我此生是不會(huì)忘懷的。還有的說通過您的教導(dǎo)我已經(jīng)樹立了堅(jiān)定的信心,您教我做人的道理。我的夢(mèng)想不是很遠(yuǎn)大,想做醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以挽救人們寶貴的生命,生命實(shí)在是太短暫了。還有未來能像您一樣為他人付出,把知識(shí)傳授給他人,也做一名盡職盡責(zé)的好老師。其實(shí)還有很多的,因?yàn)樗麄兾液芨袆?dòng)也很欣慰,能看到孩子們說出這樣的心聲,這就是做老師最幸福的時(shí)刻。
音樂教師演講稿范文 篇2
最近我一直都在思考著一個(gè)問題:教師這兩個(gè)普通的字眼到底該怎樣理解?有人說教師是紅燭,燃燒自己,照亮別人;有人說教師應(yīng)當(dāng)甘于清貧和與世無爭(zhēng);還有人說教師就意味著奉獻(xiàn)甚而意味著犧牲,這些理解都贊美了教師的付出。然而,今天我要大聲告訴大家我作為一名音樂教師的收獲,那就是---我驕傲、我快樂!
長(zhǎng)大后我就成了你,才知道三尺講臺(tái),放飛的是希望,奉獻(xiàn)的是自己上專科時(shí)我只是感覺到這首歌曲美麗的旋律,直到走上講臺(tái),面對(duì)一雙雙渴求的眼睛,我才真正體會(huì)到教師這種職業(yè)的神圣和責(zé)任。彈指一揮間,驀然回首這四年來走過的足跡,有太多值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),在心中涌動(dòng)。
記得我教初中音樂時(shí),我曾經(jīng)很困惑。學(xué)生對(duì)音樂課的概念無非就是唱歌,聽歌,甚至是做作業(yè).我很茫然,有種被忽視的感覺,好象我的躊躇滿志,信心百倍沒有用武之地。我從最基礎(chǔ)的發(fā)聲練習(xí)入手,盡管最初同學(xué)們還覺的好笑;我從簡(jiǎn)單的民樂民歌欣賞入手,告訴同學(xué)們生活中不只有幾首流行歌曲,我們還有豐富的民族音樂寶庫(kù);一項(xiàng)項(xiàng)文藝活動(dòng)經(jīng)我們精心籌劃,安排,得以圓滿開展;學(xué)生們經(jīng)過我的輔導(dǎo)能夠在臺(tái)上翩翩起舞,一展歌喉.我釋然了,是的,做為一名音樂教師,我的價(jià)值不正是體現(xiàn)于此嗎?有了我們,校園變的豐富多彩,課堂變的有聲有色;有了我們,校園到處充滿著歌聲,充滿著生氣;我愿意把我對(duì)音樂的感受傳遞給我的學(xué)生們,我愿意給學(xué)生一節(jié)輕松,愉快的音樂課,學(xué)生們可以從我這里感受到音樂的魅力.有時(shí),我真的很驕傲,我從來沒有后悔過我選擇了這樣一份職業(yè),在學(xué)生眼里,我是不同的形象:我是活潑的,漂亮的,陽(yáng)光的,多才多藝的,甚至我還可以是新潮的,時(shí)尚的,因?yàn)槲沂且魳方處?
而現(xiàn)在我又從事著小學(xué)的音樂教育,如果說初中是我人生的啟蒙點(diǎn)的話,那么小學(xué)就成了我的發(fā)展點(diǎn),在這里我能充分的鍛煉自己,也許是由于自己性格活潑的原因吧,和孩子們相處的很愉快!每個(gè)孩子就是一個(gè)童話世界,你能在這里看到非常美好的東西,純真、無邪、調(diào)皮、可愛等,和孩子們相處了一學(xué)期,這段時(shí)間也是我最快樂的日子,因?yàn)槊刻於紩?huì)有很多的感動(dòng)的事情發(fā)生。記得我上次,還沒打預(yù)備鈴就進(jìn)了教室,有個(gè)孩子過來,就和我說話,我當(dāng)時(shí)也沒有理會(huì)他,她接著就問:老師你是不是不舒服啊,當(dāng)時(shí)我很感動(dòng),因?yàn)槲掖_實(shí)是不舒服,學(xué)生善于觀察老師,孩子們真的很有心。記得每次我給孩子們上完課,因?yàn)槭怯直挠痔?,顯得很疲憊,孩子在下課時(shí),就會(huì)拉著你的衣角說:老師,您辛苦了,謝謝老師!平時(shí),我們老師的一句鼓勵(lì)的話,一句贊美的話,孩子們就會(huì)樂個(gè)半天,而我們老師呢?孩子們的一點(diǎn)小小的舉動(dòng),就會(huì)感觸我們的心思。
大家都知道一年級(jí)的小朋友教著是很費(fèi)勁的,有時(shí)候他們太頑皮,有時(shí)候也很可氣,甚至可恨,但是孩子們有時(shí)候也很無辜,因?yàn)樗麄儽旧砭褪呛脛?dòng),好奇的,真的,說起一年級(jí)的孩子們,我覺得我真的很幸福,因?yàn)樗麄儙Ыo我了很多幸福,有時(shí)候,一杯水、一個(gè)湯勺,一雙筷子,一份報(bào)紙,甚至一個(gè)飲料瓶子都有可能成為我們上課的全部,在我的學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)造了一個(gè)音或一段節(jié)奏后,我和學(xué)生的喜悅是那個(gè)教室以外的人無法感受到的。我們會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)動(dòng)作而雀躍,會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)動(dòng)作而歡呼,甚至?xí)橐欢挝枨偪?。我的喜悅來自學(xué)生的傾聽,來自與他們的思考,來自與他們的表現(xiàn);而他們的喜悅則來自與我的一個(gè)微笑,一個(gè)豎大拇指的動(dòng)作,一句親切的好樣的!就這樣,我們?cè)谀莻€(gè)屬于我們的四十分鐘里互相欣賞,共同喜悅著。
音樂教師演講稿范文 篇3
我驕傲,我快樂,我是音樂老師
我今天演講的題目是《我驕傲,我快樂,我是音樂老師》。
由學(xué)生到教師—可以說是是我人生的一大轉(zhuǎn)折!小的時(shí)候,老師是我心目中最偉大的人。初中畢業(yè)那年,我便毫不猶豫地報(bào)考了惠民師范學(xué)校,并選擇了喜歡的音樂專業(yè)。20xx年,走出校園的我回到了我的母校利國(guó)中學(xué)開始了任教生涯。
理想與現(xiàn)實(shí)總是存在著差距。不到二十歲的我面對(duì)著與自己年齡相仿,個(gè)頭比自己還高的學(xué)生,心里一陣陣緊張。我感到了壓力,同時(shí)也感到茫然??扇甑膸煼督逃嬖V我:選擇了教育,就等于選擇了愛與奉獻(xiàn);選擇了教育,就等于選擇了承擔(dān)塑造靈魂的重任。我不能退縮,不能膽怯,我要用實(shí)力證明自己,我要在家鄉(xiāng)大干一番。
剛一上任,作為唯一的音樂教師,學(xué)校安排我上全校的音樂課,還要輔導(dǎo)初三特長(zhǎng)生。針對(duì)農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、自制能力差,沒有自信的特點(diǎn),我就從發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)入手,讓學(xué)生看到自己的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)他們的自信。
我始終相信有付出就會(huì)有收獲。02年6月,學(xué)校要參加縣里的才藝大賽。大部分學(xué)生都是第一次參加,沒有基礎(chǔ),沒有經(jīng)驗(yàn),我只能不厭其煩地為他們唱每一句歌詞,示范每一個(gè)動(dòng)作。緊張的排練和不定時(shí)的加班幾乎壓垮了我,我真想甩手不干了。有一天,幾遍排練下來,我和學(xué)生都已經(jīng)氣喘吁吁,我說:“你們累了,就早點(diǎn)回去休息吧!”可是沒有一個(gè)學(xué)生離開,他們圍在我身邊誠(chéng)懇地說:“老師,咱們?cè)倬氁粫?huì)兒吧!我們不累!真的,我們不怕累!”看著學(xué)生汗津津的臉,我突然感到自己是那么的軟弱。我說:“你們不累,老師也不累,咱們繼續(xù)練?!迸啪毥Y(jié)束后,我和學(xué)生們一起笑了,心里感受到從未有過的輕松,我知道是學(xué)生們幫助了我,鼓舞了我。當(dāng)我看著他們成功表演,走下舞臺(tái),淚水再也忍不住地流了下來,作為一名教師,有辛苦、有汗水,更有喜悅、有幸福!
十多年的教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教學(xué)生。我用真誠(chéng)換取學(xué)生的信任,用愛心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)。我成了學(xué)生生活的朋友、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。看到學(xué)生們一天天的進(jìn)步,我深切地感悟到了作為老師的光榮與自豪。
我知道,我工作的目的不是為了培養(yǎng)音樂家,藝術(shù)家,而是讓學(xué)生感受音樂,體會(huì)音樂,熱愛音樂,音樂可以表達(dá)情感,音樂可以調(diào)節(jié)心情,我們的生活處處離不開音樂,我相信,在不遠(yuǎn)的將來,我們的上課鈴聲也將變成美妙的音樂,課間操會(huì)變成極富舞蹈性的韻律操,我們的音樂課將變成學(xué)生展示自我的平臺(tái)。
做一名教師,我很驕傲;做一名音樂教師,我很快樂,我會(huì)繼續(xù)做好本職工作,一如既往地走下去。我知道,我無法準(zhǔn)確地詮釋“師德”的圣潔和崇高,但我可以從孩子的眼神里,評(píng)價(jià)自己的行為是高尚還是渺小。孩子是可愛的,音樂是美妙的!愿我的愛伴著孩子在音樂的海洋中自在地遨游!
謝謝大家!
音樂教師演講稿范文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們:
大家好,我叫劉美利,任教于石樓縣希望小學(xué),我演講的題目是《我驕傲,我快樂》。
最近我一直都在思考著一個(gè)問題:“教師”這兩個(gè)普通的字眼到底該怎樣理解?有人說教師是紅燭,燃燒自己,照亮別人;有人說教師應(yīng)當(dāng)甘于清貧和與世無爭(zhēng);還有人說教師就意味著奉獻(xiàn)甚而意味著犧牲,這些理解都贊美了教師的付出。然而,今天我要大聲告訴大家作為一名音樂教師我最大的收獲,就是---我驕傲、我快樂!
“長(zhǎng)大后我就成了你,才知道三尺講臺(tái),放飛的是希望,奉獻(xiàn)的是自己……”上學(xué)時(shí)我只是感覺到這首歌曲美麗的旋律,直到走上講臺(tái),面對(duì)一雙雙渴求的眼睛,我才真正體會(huì)到教師這種職業(yè)的神圣和責(zé)任?!皬椫敢粨]間”,驀然回首這四年來走過的足跡,有太多值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),在心中涌動(dòng)。
記得我教初中音樂時(shí),我曾經(jīng)很困惑。學(xué)生對(duì)音樂課的概念無非就是唱歌,聽歌,甚至是做作業(yè).我很茫然,有種被忽視的感覺,好象我的躊躇滿志,信心百倍沒有用武之地。我從最基礎(chǔ)的發(fā)聲練習(xí)入手,盡管最初學(xué)生們還覺的好笑;我從簡(jiǎn)單的民樂民歌欣賞入手,告訴學(xué)生們生活中不只有幾首流行歌曲,我們還有豐富的民族音樂寶庫(kù);一項(xiàng)項(xiàng)文藝活動(dòng)經(jīng)我們精心籌劃,安排,得以圓滿開展;學(xué)生們經(jīng)過我的輔導(dǎo)能夠在臺(tái)上翩翩起舞,一展歌喉.我釋然了,是的,做為一名音樂教師,我的價(jià)值不正是體現(xiàn)于此嗎?有了我們,校園變的豐富多彩,課堂變的有聲有色;有了我們,校園到處充滿著歌聲,充滿著生氣;我愿意把我對(duì)音樂的感受傳遞給我的學(xué)生們,我愿意給學(xué)生一節(jié)輕松,愉快的音樂課,他們也可以從我這里感受到音樂的魅力,在學(xué)生眼里,我是不同的形象:我是活潑的,漂亮的,陽(yáng)光的,多才多藝的,甚至我還可以是新潮的,時(shí)尚的,因?yàn)槲沂且魳方處?
現(xiàn)在,我又從事著小學(xué)的音樂教育,如果說,初中是我人生的啟蒙點(diǎn)的話,那么小學(xué)就成了我的發(fā)展點(diǎn),在這里我能充分的鍛煉自己。每個(gè)孩子就是一個(gè)童話世界,你能在這里看到非常美好的東西,純真、無邪、調(diào)皮、可愛,和孩子們相處了兩年,這段時(shí)間也是我最快樂的日子,平時(shí),我們老師的一句鼓勵(lì)的話,一句贊美的話,孩子們就會(huì)樂個(gè)半天,而我們老師呢?孩子們的一點(diǎn)小小的舉動(dòng),就會(huì)感觸我們的心思,甚而對(duì)我們老師充滿感激。
記得那是一次一年級(jí)的音樂課,我們學(xué)了一首歌名叫《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》,等到學(xué)生們基本上都學(xué)會(huì)了的時(shí)候,我請(qǐng)各別同學(xué)上臺(tái)來表演唱,我看到有一位小男孩臉已經(jīng)憋得通紅,整個(gè)身體幾乎都前傾著站了起來,手舉得高高的,嘴里還喊著:“老師,叫我!老師,叫我!”我一眼就看到了他,所以趕緊叫他上臺(tái)來唱,等到他喜滋滋的跑到講臺(tái)上后,卻有些害羞似的望了我一眼,低下頭,兩只大眼睛忽閃忽閃的,我猜想,這肯定是一名性格比較內(nèi)向的同學(xué)。我耐心的鼓勵(lì)了他,等到他哼唱了幾次之后,就再也唱不下去了,臺(tái)下已經(jīng)有同學(xué)在起哄了,教室里充滿嘲笑。我立即大聲說:“同學(xué)們,這位同學(xué)可能是第一次上臺(tái)唱歌,看到臺(tái)下這么多人,一緊張把歌詞忘了,沒關(guān)系,我們和他一起唱好嗎?”同學(xué)們都說,好!這個(gè)主意也得到小男孩的認(rèn)同。隨后,在歡快的音樂聲中,全體學(xué)生擊掌應(yīng)和,小男孩忘情地表演,教室里激情蕩漾,其樂融融,難堪隨之煙消云散......孩子是美麗的,音樂是美妙的,我的職業(yè)是崇高的!愿我的愛伴著孩子在音樂的海洋中自在遨游!愿我的歌聲陪伴著孩子們快樂成長(zhǎng)!
希望小學(xué)
劉美利
音樂教師演講稿范文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師、親愛的同志們:
大家中午好!
我是來自于**中學(xué)的一位老師,今天,我作為人民教師中的一員,有幸受同志們的推薦參加這次演講,感到無上光榮。我演講的題目是:《青春在平凡中綻放美麗》。
火熱的情懷,七月的天;飄揚(yáng)的黨旗,前進(jìn)的帆。在這個(gè)火熱的季節(jié),祖國(guó),我再一次的與您心靈相約。讓我用真摯的筆,赤誠(chéng)的心,衷心的為偉大的黨,為古老而年輕的祖國(guó),送上深深地祝福。今年六月,我剛轉(zhuǎn)正成為一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,此時(shí)此刻,我心中感到無比激動(dòng),無比自豪。加入中國(guó)共產(chǎn)黨是我的人生路標(biāo),她猶如夜航的明燈,天空的星斗引導(dǎo)我走向了理想的彼岸;我猶如一滴水,融入了長(zhǎng)江、黃河,奔向浩瀚的大海。
作為一名普通的人民教師,我看到了我身邊的黨員同事們,他們時(shí)刻發(fā)揮著先鋒和模范的帶頭作用,他們用行動(dòng)忠實(shí)的實(shí)踐著一個(gè)教育工作者對(duì)這平凡事業(yè)的無私奉獻(xiàn),淡然付出。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧?,腳踏實(shí)地,樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,和淡泊名利,甘為人梯的精神境界,讓同樣是教師的我深受感動(dòng)。
曾經(jīng),面對(duì)選擇,鐘南山選擇了直面非典;楊利偉選擇了遨游太空;而我,選擇了最平凡的教師崗位。因?yàn)槲叶弥灰蜌v史共脈搏,和祖國(guó)同呼吸,平凡也能托起偉大。20XX年6月,我成為了一名光榮的人民教師,我被分配到了**學(xué)區(qū)工作,雖然我工作的地方在全縣來說是一個(gè)交通不太便利的山區(qū),可那里卻是我夢(mèng)想起航的地方。還記得那時(shí)學(xué)校正在修建教室,我們沒地方上課,就租借鄉(xiāng)親們空閑的家,當(dāng)做我們的課堂。在冽冽寒風(fēng)中,和自己的學(xué)生一起開心的學(xué)習(xí),惡劣的環(huán)境沒有嚇倒每一位老師和同學(xué),相反,那段時(shí)間是我們大家一直常常懷念的幸福歲月。
我喜歡我的學(xué)生,喜歡他們調(diào)皮純真的模樣,鮮花一樣的笑臉,開滿我的身邊;喜歡那火苗似的紅領(lǐng)巾,炫耀著我的眼睛;喜歡他們用稚氣的聲音叫著我老師,那種聲調(diào)很美,在我的心里蕩起溫馨;喜歡那一雙雙明亮的眼睛,對(duì)知識(shí)是那樣地渴望,對(duì)愛憎是那般地分明。我雖然沒穿上軍裝,可我一樣保衛(wèi)祖國(guó);雖然沒站在煉鋼爐旁,可我一樣給長(zhǎng)江大橋輸送鋼梁。因?yàn)槲业膶W(xué)生將會(huì)遍布四方,從事各行各業(yè),他們的工作里有著我們的勞動(dòng)。我的崗位永不調(diào)換,我的兩鬢總有一天會(huì)斑白,而我的青春卻千百倍地延長(zhǎng)。也許多少年以后,我將會(huì)收到許多不同模樣的照片,聽到許多不同行業(yè)學(xué)生的問候。到時(shí)那一張張熟悉親切的面容,將帶回祖國(guó)各條戰(zhàn)線的最新成績(jī),和我一起回憶以往的歲月。我想到那時(shí),我該是多么的幸福!因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?我以畢生的心血,換來了祖國(guó)的棟梁成林。
時(shí)代在召喚,未來在召喚。在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下,我們***正處在歷史發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,進(jìn)入了發(fā)展的快車道。新縣城**建設(shè)日新月異,高樓林立,一個(gè)暫新的山水城己展現(xiàn)在我們的眼前。在縣委縣政府?dāng)[好三個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng),打好三個(gè)硬仗的總體思路下,全縣人民正朝著這個(gè)方向埋頭實(shí)干,闊步前進(jìn)。
空談只會(huì)誤國(guó),實(shí)干才能興邦。我堅(jiān)信:作為一名教師,立足三尺講壇、躬耕半畝方塘,把教書育人作為自己的崇高職業(yè),將自己的情感融入教學(xué),只顧耕耘、莫問收獲,回報(bào)我們的將是滿天下的桃李。作為一名黨員,朝著黨指引的方向奮勇前進(jìn),自己的青春一定會(huì)綻放地更加美麗!
謝謝大家!
音樂教師演講稿范文 篇6
有這么一群人
在校園里,有這么一群人,他們有時(shí)引人注目,意氣風(fēng)發(fā),更多時(shí)候,他們很不起眼,甚至少有人問津。他們的名字,叫做音樂教師。 是的,音樂教師,我們驕傲的名字!我們是音樂的使者,我們是藝術(shù)的火種,我們是向?qū)W生傳播美好音樂,為學(xué)生打開藝術(shù)之門的引路人。
曾幾何時(shí),我們所任教的是“副科”,是語(yǔ)數(shù)外老師爭(zhēng)相挪用的“唐僧肉”, 是“技能科”。是啊,音樂學(xué)科的確有一定的技能性成分,但更重要的是它的人文性啊。因此,從走上講臺(tái)的第一天起,我就著力注重對(duì)學(xué)生人文關(guān)懷、人文精神的培養(yǎng)。在訓(xùn)練學(xué)生音樂技能的同時(shí),強(qiáng)調(diào)學(xué)生的情感和態(tài)度。注意把音樂放置在文化脈絡(luò)中來介紹,幫助學(xué)生理解音樂中的文化內(nèi)涵。不僅注重宏揚(yáng)中華民優(yōu)秀音樂文化,而且把世界各地區(qū)、各國(guó)家的民族音樂作為重要內(nèi)容引入課堂,大大開闊了學(xué)生的文化視野。
我深知“如果一個(gè)教師停止了學(xué)習(xí),他的工作便如同機(jī)械的運(yùn)作?!闭n堂下的我如饑似渴,廣泛涉獵,文學(xué)、美術(shù)、曲藝、影視,竭盡所能,盡力讓學(xué)生感受音樂的美,體會(huì)音樂在文化整體中的位置和特點(diǎn)。
新課標(biāo)提出音樂教學(xué)應(yīng)當(dāng)“以音樂審美為核心”。因此,如何讓音樂課更有“音樂味”才是我們共同的追求。思考如何使學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂,從而獲得素質(zhì)的
提高,智力的開發(fā)和個(gè)性的和諧發(fā)展。課上,我以大師為友,追尋前輩,立在巨人的肩膀上爭(zhēng)取看得更遠(yuǎn);課后,我面對(duì)現(xiàn)實(shí),尋找差距,深刻反思,立足實(shí)際,不斷以今日之我豐富昨日之我。精選素材、抓住要素、感悟主題,努力讓音樂課堂蘊(yùn)涵“音樂味”,體現(xiàn)“音樂味”,升華“音樂味”。
我們付出過汗水,流淌過淚水,也收獲過鮮花和掌聲;為了課堂教學(xué),我們經(jīng)歷過迷惑和彷徨,承受過苦悶和焦慮,也體驗(yàn)過順達(dá)和愜意。面對(duì)孩子,請(qǐng)彎下腰吧,體會(huì)他們的感受,聆聽他們的聲音,進(jìn)行心與心的交流,那才是我們的音樂課堂,一個(gè)充滿快樂但是又會(huì)有收獲的“音樂天堂”。
音樂教師演講稿范文 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
說句實(shí)在話,有好幾年沒有帶音樂了,經(jīng)驗(yàn)也談不上,在這只簡(jiǎn)單地談一些教學(xué)心得吧,請(qǐng)各位教師多指正。我主要交流以下幾點(diǎn):
一、在比較枯燥的欣賞和樂理課上,學(xué)生的興趣比較低落,教學(xué)比較難開展。本人就大膽的在這些教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)挠螒虮硌?,增加課堂教學(xué)的趣味性,學(xué)生在課堂上的積極性大大提高,課堂教學(xué)也就收到了事半功倍的效果。
二、在音樂教學(xué)中利用豎笛教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)譜能力以及音樂創(chuàng)作能力。對(duì)于農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生來講,音樂課就是圖個(gè)熱鬧----窮樂和。在學(xué)習(xí)豎笛后,為了培養(yǎng)學(xué)生識(shí)譜能力,讓學(xué)生用豎笛嘗試吹奏再唱譜,效果會(huì)更好一些,如果再嘗試給學(xué)生時(shí)間讓他分組重新創(chuàng)作歌詞,識(shí)譜效果會(huì)更不錯(cuò),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的音樂創(chuàng)造能力。
三、注重評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生自信心
評(píng)價(jià)是個(gè)老話題,我在音樂教學(xué)中也非常注重學(xué)生的評(píng)價(jià),讓學(xué)生自己評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià),并在評(píng)價(jià)過程中,讓學(xué)生多看別人的進(jìn)步,優(yōu)點(diǎn),少提別人的不足,多肯定,少否定。通過這樣的評(píng)價(jià)方式,讓學(xué)生充分了解自己的進(jìn)步,閃光點(diǎn),以此讓學(xué)生會(huì)更自信,更有信心。
四、以身作則,讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重別人
每一門課程的學(xué)習(xí),不單單是讓學(xué)生學(xué)會(huì)高深的理論,更重要的是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人。我在平時(shí)的教學(xué)中,非常注意讓學(xué)生了解尊重。比如在別人說話的時(shí)候認(rèn)真傾聽,在歌曲范唱時(shí)認(rèn)真傾聽,這些我總是記得自己第一個(gè)做到,讓自己去感染學(xué)生,通過我的帶動(dòng),學(xué)生在這方面的表現(xiàn)也有了一定進(jìn)步。
音樂教師演講稿范文 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我今天演講的題目是《音樂的魅力》。
馬克思說過:“對(duì)于不懂音樂的耳朵,最美的音樂也沒有意義?!边@說明,如果一個(gè)人缺乏必要的音樂欣賞能力,那么,音樂的美就不能為之所感受,音樂本身也就會(huì)黯然失色。
每天我們都會(huì)聽到各種各樣的音樂,或喜或悲,或激揚(yáng)或低沉,我們感受著音樂的種種,然而很多人卻把音樂僅僅當(dāng)做歌來聽,并不懂得音樂真正的內(nèi)涵、魅力和作用。音樂不僅是簡(jiǎn)單的幾首歌,幾個(gè)曲子,它還包含了很多知識(shí),更有著深刻的內(nèi)涵。在我們?nèi)粘I钪?,看似普普通通的音樂,卻能對(duì)我們起著巨大的作用,她能讓我們頭腦更加睿智,心靈更加豐富。
首先,音樂能開發(fā)一個(gè)人的思維,啟迪一個(gè)人的智慧。法國(guó)大文豪雨果有一句至理名言:“開啟人類智慧的寶庫(kù)有三把鑰匙,一把是數(shù)字,一把是文字,一把是音符?!翱梢娨魳穼?duì)一個(gè)人的智力的開發(fā)有著多么重大的作用,很多人選擇用音樂做胎教,就是因?yàn)橐魳房梢约ぐl(fā)一個(gè)人的心理感應(yīng),從而開發(fā)一個(gè)人的思維。
其次,音樂能提高一個(gè)人的道德修養(yǎng)。雅正和諧的音聲,對(duì)教化人心有莫大的功效。古希臘哲學(xué)家柏拉圖認(rèn)為:“節(jié)奏與樂調(diào)有最強(qiáng)烈的力量浸入心靈的最深處,如果教育的方式適合,它們就會(huì)拿美來浸潤(rùn)心靈,使它也就因而美化”。音樂就像是千年積雪融化的雪水,干凈無瑕,純潔無比,聆聽音樂就仿佛沐浴在這純凈的冰水之中,它可以讓你的心靈得到凈化,精神得到升華陶冶。當(dāng)你忘我的融入到音樂中時(shí),你就仿佛身處仙境一樣,覺得自己也在變得完美,自己的境界在不知不覺中提升。一首好歌,一曲好樂,可以從政治態(tài)度、倫理道德、思想品格和情操等方面對(duì)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響?!读x勇軍進(jìn)行曲》使人充滿昂揚(yáng)斗志;《命運(yùn)》使人變得不屈不撓;《我的祖國(guó)》使人油然而生愛國(guó)之心;《走向新時(shí)代》則敦促人們快馬加鞭追趕新時(shí)代的步伐……音樂欣賞可以凈化人的心靈,陶冶人的情操,并使人從中汲取激情和前進(jìn)的力量。
就拿電影《海上鋼琴師》來說吧!他是橫跨七大洋的最偉大的音樂家,他戰(zhàn)勝了爵士樂的創(chuàng)始人,他演奏著天籟般的音樂。主人公說過:鍵盤有始有終,你確切知道88個(gè)鍵在那兒,錯(cuò)不了。它并不是無限的,而你,才是無限的。他在鍵盤上表現(xiàn)著音樂的無限,也是表現(xiàn)著他的無限,鋼琴就像是他的一張嘴,講述著他的內(nèi)心,透過那一個(gè)個(gè)美妙的樂(音)符,可以看見他那顆跳動(dòng)的心。他的一曲鋼琴就像是一面鏡子反應(yīng)著他的一切。他用琴與他人交流,用琴表達(dá)著他的思想,他的內(nèi)心。
音樂與我們形影不離,她存在于我們耳聞目睹的一切事物之中;存在于清風(fēng)細(xì)語(yǔ),悅耳鳥鳴的美妙大自然中;無論你身在何處,你都會(huì)聽到音樂。音樂與我們同在,哪里有生活,哪里就有音樂;我們能夠與音樂、與自然融為一體,這是一件多么幸福的事啊!
德國(guó)偉大的音樂家貝多芬說:音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示……親愛的同學(xué)們,音樂是人們生活中不可缺少的精神調(diào)劑品,是人們寄托思想感情的藝術(shù)品,更是人類精神文明的組成部分之一。讓我們大家一起去享受音樂的樂趣、領(lǐng)略音樂那無窮的魅力吧!
謝謝大家!
音樂教師演講稿范文 篇9
尊敬的評(píng)委老師們:
你們好!
很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),和大家分享我的教育故事。每朵花都是美麗的,每一個(gè)小朋友都有閃光點(diǎn),沒有賞識(shí)就沒有教育!作為教育工作者,應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去挖掘小朋友的潛能,特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,紀(jì)律松散的同學(xué),更要努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),并把這些閃光點(diǎn)放大,讓每個(gè)同學(xué)都有展示自身才氣的機(jī)會(huì),讓每個(gè)同學(xué)都在成績(jī)感中獲得自信。所以,今天我演講的主題是《賞識(shí),小朋友信心的源泉》。
前不久我上了這樣一節(jié)音樂課。那是四年級(jí)某班的音樂課,師生互相問過好后,小朋友們坐了下來。我掃視了一下全班,發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫張俊的小朋友兩眼空洞,神思似乎飛去了遠(yuǎn)方。這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)和紀(jì)律都不太好,班主任說起他來就頭疼,說他語(yǔ)、數(shù)、英三科成果加起來還不夠一百分,也因?yàn)檫@樣,所以沒有人愿意跟他玩??粗菑埌l(fā)呆的臉,我不由得想,他應(yīng)該很不快樂吧,現(xiàn)在的獨(dú)生子女其實(shí)很孤獨(dú),很渴求友誼和平等的尊重。我決心拉他一把。
回過神的時(shí)候,我微笑著說:“今天老師要褒揚(yáng)你們,排隊(duì)進(jìn)課室的時(shí)候特別恬靜,坐也坐得特別端正,你們看看,張俊同學(xué)坐得多好呀!”同學(xué)們的眼光刷的一下都集中在張俊身上了,他有點(diǎn)慌神,腰條件反射地挺得更直了,我對(duì)他翹了翹大拇指,他有點(diǎn)不好意思地笑了笑。
那一節(jié)課上的是舒伯特的《搖籃曲》。我先放了一段弦樂版的《搖籃曲》,讓同學(xué)邊聽邊想象:“在音樂中你聽到了什么,看到什么?”放音樂的時(shí)候我注意看了一下張俊,發(fā)現(xiàn)他的眼睛撲閃撲閃的,似乎在邊聽邊考慮。放完音樂之后,讓我意想不到的事情發(fā)生了,張俊第一個(gè)舉起了手。我讓他起來回答問題,老實(shí)說我對(duì)他的回答不抱有太大的期望。他站起來結(jié)結(jié)巴巴地說:“剛。。。剛開頭的地方有。。有湖水的波紋,然后。。。然后風(fēng),風(fēng)是輕輕的,天上還飄著幾朵白云”我驚異地看著他,課室里鴉雀無聲,同學(xué)們也想不到這么美的句子居然是出自張俊同學(xué)的口中。這首樂曲的開頭3432121,旋律線就是小波浪線,而在器樂曲的中間局部,小提琴在上方拉出了飄逸的高音,不正像天上的白云嘛!我有點(diǎn)激動(dòng)地說:“你能不能把你想象的畫到黑板上?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,走到黑板前畫起畫來,畫波浪線的時(shí)候他還特別選了藍(lán)色的粉筆,不一會(huì),湖水,白云都畫出來了。我在旁邊提示他,你覺得剛才音樂表示的是夜晚還是白晝?他想了想,又畫了一彎月亮?!八嫷妹绬幔俊蔽掖舐晢栃∨笥褌?,全班異口同聲地說“美!”我?guī)ь^給張俊鼓掌起來,他在全班的掌聲中滿臉歡欣地坐下來。我接著問小朋友:“小嬰幼兒就在這樣美的環(huán)境中睡覺覺,舒服嗎?假如我們?cè)谂赃?,我們說話或者唱歌應(yīng)該怎么去做?“應(yīng)該輕輕地說話輕輕地唱”。張俊沒等大家回答就立刻搶著說,我贊許地對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。
在接下來的上課過程中,張俊多次舉手,雖然他的回答并不是每一次都正確,但我卻從他的眼睛里看到了主動(dòng)和自信,而那雙剛才還失去光彩的眼睛,此刻充溢了靈氣。
下課的時(shí)候我對(duì)小朋友們說:“今天老師特別高興,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了咱們班有個(gè)同學(xué)原來是很有音樂想象力的,你們說是誰呀?”大家都指著張俊。我微笑著地看著他說:“你今天表示很棒,繼續(xù)加油哦!”張俊臉都紅了,聽音樂離開課室的時(shí)候,我看到他是連蹦帶跳地跑出去的。
下課后我感慨萬千,自身不過是很輕松地褒揚(yáng)了幾句,就讓張俊從冬眠狀態(tài)一下子感受到欣欣向榮的春天。而他也讓我懂得,在音樂課堂教學(xué)中,老師一個(gè)贊許的眼神,一句鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)的話語(yǔ),對(duì)于同學(xué)來講,都是莫大的鼓勵(lì),能自然激發(fā)同學(xué)的音樂表示欲望和參與音樂活動(dòng)的積極性。要知道,好小朋友是夸出來的。
我記得著名的教育家陶行知先生說過“你的教鞭下有瓦特;你的冷眼里有牛頓;你的譏笑中有愛迪生。”他只用幾把糖幾句話,就感化了一個(gè)打架的小朋友,讓他痛哭流涕地認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤。而周弘,中國(guó)一位普通的爸爸,把雙耳全聾的孩子培養(yǎng)成中國(guó)式的海倫.凱勒,讓她成為了中國(guó)第一位少年聾人大同學(xué),留美碩士。他勝利靠的是什么?就是通過賞識(shí)教育!我知道,在以后的音樂課里,張俊可能還會(huì)神游太虛,教育不是一時(shí)半刻就可以勝利,它是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程,路何其慢慢兮,但我會(huì)時(shí)刻提醒自身,愛小朋友,賞識(shí)小朋友。因?yàn)橘p識(shí)教育,就是愛的教育,它是小朋友學(xué)習(xí)的動(dòng)力,它信心的源泉。
最后,我引用周弘先生的一段話結(jié)束我的演講:每一個(gè)小朋友,都有自身的獨(dú)立人格,有自身的生命權(quán),我們要懂得尊重;每一個(gè)小朋友,都有巨大的不可估量的發(fā)展?jié)摿?,我們要懂得信任;每一個(gè)小朋友,都有自身的獨(dú)特個(gè)性,有與眾不同之處,我們要懂得理解;每一個(gè)小朋友,都有優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn),我們要懂得熱情激勵(lì);每一個(gè)小朋友都有短處,都有缺點(diǎn),我們要懂得耐心和寬容;每一個(gè)小朋友都免不了會(huì)犯錯(cuò)誤,我們要懂得友情提醒。
謝謝大家!
音樂教師演講稿范文 篇10
閑暇之余,我有幸閱讀了《中小學(xué)音樂教育》這本雜志,整本書既有理論深度,又是能指導(dǎo)教改實(shí)踐的教育刊物,對(duì)我在以后的教學(xué)實(shí)踐中具有積極的`指導(dǎo)作用。通過閱讀《中小學(xué)音樂教育》,使我對(duì)新課程背景下音樂教學(xué)論的理論觀點(diǎn)又有了新的認(rèn)識(shí),同時(shí)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際也明白了許多,下面談?wù)勛约鹤x后所想到的點(diǎn)滴感悟。
以學(xué)生為主體,讓學(xué)生生動(dòng)活潑地、主動(dòng)地得到發(fā)展,是素質(zhì)則其人教育的靈魂。興趣是學(xué)習(xí)的情感因素,參與是學(xué)習(xí)的行動(dòng)因素”。興趣是參與的“向?qū)А保瑓⑴c是吹遍興趣之花的春風(fēng)。在音樂課堂教學(xué)中,把握好興趣和參與這一對(duì)孿生的姐妹,其實(shí)質(zhì)就是要確立好學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的“主體”地位。
一、激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,注重引導(dǎo)參與。
一節(jié)課的教學(xué)效果與孩子的心理狀態(tài)有著密切的聯(lián)系。生動(dòng)有趣,引人入勝的教學(xué),既能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和求知興趣,也能促進(jìn)學(xué)生深入思考,使學(xué)生自始至終以積極、主動(dòng)的態(tài)度和旺盛的精力參與活動(dòng)。興趣能集中孩子的注意力,能推動(dòng)學(xué)生不懈地學(xué)習(xí)。在音樂教學(xué)中,激發(fā)興趣的導(dǎo)入方法很多,故事法、游戲法、情境法、討論法、投影法等等,但根據(jù)所教的內(nèi)容做到新穎別致,豐富多彩,運(yùn)用得好會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生獲取知識(shí)的興奮狀態(tài),這樣孩子們對(duì)音樂課就會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。
二、培養(yǎng)興趣,調(diào)動(dòng)參與
從目前音樂教學(xué)現(xiàn)狀看,大多數(shù)老師都已注意課堂上培養(yǎng)學(xué)生的自主能力。但個(gè)別還存在著“滿堂灌”的現(xiàn)象,這樣學(xué)生處與機(jī)械接受理解的地位,體會(huì)不到參與之樂,思維之趣,成功之悅。視唱教學(xué)一直是音樂教學(xué)的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),在進(jìn)行視唱練習(xí)時(shí),以往的做法是:教學(xué)生認(rèn)清唱名,視唱前就做一些輔助性的節(jié)奏練習(xí)等。如介紹歌譜的旋律特點(diǎn),該注意的某些音樂符號(hào),歌曲中重難點(diǎn)拎出來做預(yù)備視唱練習(xí),反復(fù)練習(xí)直到“學(xué)會(huì)”。這樣做的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生對(duì)于歌譜的認(rèn)識(shí)和音樂理論知識(shí)由陌生和困難逐步了解學(xué)會(huì),弊端是學(xué)生由于預(yù)先知道了教學(xué)中的重點(diǎn),課堂氣氛很不活躍,甚至沒有興趣,建議教師在教學(xué)中嘗試引導(dǎo)學(xué)生提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
三、及時(shí)評(píng)價(jià),積極參與
音樂教學(xué)中重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)是激勵(lì)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑。對(duì)素質(zhì)好的學(xué)生,因?yàn)樗鼈兊某晒β时容^高、自信心比較強(qiáng),評(píng)價(jià)他們的學(xué)習(xí)可以嚴(yán)格一點(diǎn),有利于促進(jìn)他們更加勤奮,對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)要捕捉他們的閃光點(diǎn),如個(gè)別五音不全的學(xué)生,他歌唱得不好,但吹口琴、吹豎笛、敲打擊樂比較好,教師應(yīng)及時(shí)的評(píng)價(jià)“很不錯(cuò),以后還要多練?!奔ぐl(fā)了后進(jìn)生的自信心,促進(jìn)了后進(jìn)生的參與意識(shí)。在教師的幫助下,使學(xué)生們?cè)诓煌钠鹋芫€上自我完善。
總之,《中小學(xué)音樂教育》以豐富的課堂教學(xué)形式表達(dá)出來,很好地幫助了我們音樂教師整理教學(xué)思想,提升了教育理念,并積極探索與實(shí)踐的結(jié)合,特別注重把教學(xué)理論和研究成果運(yùn)用于實(shí)際教學(xué),指導(dǎo)教學(xué)工作,同時(shí)也注重將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上升到理論層面。讀了此雜志,讓我感觸很深,留給我思考的也很多。
贊美小區(qū)演講稿匯集
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿使用的情況越來越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小區(qū)業(yè)主委員會(huì)演講稿范文(精選13篇),希望對(duì)大家有所幫助。
贊美小區(qū)演講稿 篇1
尊敬的業(yè)主們:
感謝大家能夠出席今天的選舉大會(huì),我很榮幸能夠在此競(jìng)選20xx年業(yè)主委員會(huì)委員,并向大家展示我的理念和計(jì)劃。
首先,我將倡導(dǎo)業(yè)主參與的理念。只有通過大家的共同參與和努力,我們的小區(qū)才能夠變得更好。我會(huì)鼓勵(lì)您們發(fā)表您的意見和建議,不僅幫助我們解決問題,更加增強(qiáng)業(yè)主的參與感和獲得感。
其次,我將持續(xù)改善小區(qū)的環(huán)境。我們的家園需要時(shí)刻保持整潔和美麗,我將推動(dòng)垃圾分類、環(huán)保宣傳等工作,提高大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),同時(shí)積極爭(zhēng)取資源,改善小區(qū)的綠化和公共設(shè)施。
另外,我將加強(qiáng)與物業(yè)公司的合作。我將與物業(yè)公司保持密切合作,及時(shí)溝通和解決問題,確保物業(yè)管理的規(guī)范和效率。同時(shí),我將推動(dòng)業(yè)主委員會(huì)與物業(yè)公司簽署明確的合作協(xié)議,明確雙方的職責(zé)和權(quán)利。
最后,我將注重業(yè)主權(quán)益的維護(hù)。作為業(yè)主委員會(huì)委員,我的首要任務(wù)是維護(hù)業(yè)主的'權(quán)益。我將積極參與與相關(guān)部門的溝通和協(xié)商,爭(zhēng)取業(yè)主利益最大化,合理調(diào)整小區(qū)的管理費(fèi)用和其他費(fèi)用。
親愛的業(yè)主們,我們的小區(qū)是我們共同的家園,只有大家的共同努力和支持,我們才能夠打造更美好的社區(qū)。我真誠(chéng)地希望能夠得到大家的支持和信任,如果當(dāng)選,我將全力以赴,為大家創(chuàng)造一個(gè)更美好的家園。
謝謝大家!
贊美小區(qū)演講稿 篇2
尊重的xx業(yè)主:
大家好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),感謝準(zhǔn)備組的各位業(yè)主,感謝你們?yōu)閤x公寓第二屆業(yè)委會(huì)順利選舉所付出的辛苦!
先自我介紹一下。我叫xxx,很多人聽成許世友大將軍了,哈哈,那是我普通話說的不標(biāo)準(zhǔn)。我是浙江開化人,籍貫浙江淳安,目前在杭州一家私募基金公司從事高管的工作。從20xx年入住至今,也算是第一批入住我們xx公寓的老業(yè)主了,所以對(duì)我們小區(qū)的歷史情況、現(xiàn)在情況和存在的問題也算是比較了解的。
說實(shí)話,我這次參加業(yè)委會(huì)競(jìng)選是出于“私心”,就是想讓我自己居住的地方變的更加美好,不論是衛(wèi)生環(huán)境還是其他各方面,都變的更加美好。再者,我這個(gè)人也比較喜歡管“閑事”,之前在老家也干過幾年村官,當(dāng)了三年村里的副主任,也算是做過基層工作的,也積累了一定的相干經(jīng)驗(yàn),所以我就來報(bào)名了。我平時(shí)時(shí)間也能夠自由調(diào)度,在工作之余,我想做好小區(qū)全部業(yè)主的聯(lián)系員,積極的把全部業(yè)主的想法轉(zhuǎn)達(dá)給上級(jí)主管部門,使我們大家的小區(qū)更加優(yōu)美和諧,人人生活地舒心順暢,不斷的提高我們小區(qū)生活品質(zhì)和生活環(huán)境!
如果我能夠進(jìn)入業(yè)委會(huì),我將努力做好以下幾個(gè)工作:
首先,深入了解業(yè)主們的想法,及時(shí)向業(yè)委會(huì)匯報(bào),做小區(qū)全部業(yè)主的服務(wù)員、聯(lián)系員,及時(shí)發(fā)現(xiàn)物業(yè)存在的各種管理問題,及時(shí)反應(yīng)給業(yè)委會(huì),爭(zhēng)取又快又好地解決好問題!具體到目前我看到的幾個(gè)大的.問題,我覺得應(yīng)盡快討論解決。
1、小區(qū)三個(gè)出入門崗的地方,沒有卡的非業(yè)主人員進(jìn)入小區(qū)要實(shí)實(shí)在在的提高“門坎”,不能隨意一登記就進(jìn)來了,例如送外賣的,門崗的保安能不能先呼喚業(yè)主確認(rèn)一下再放進(jìn)來呢?說起這個(gè),那末還有一個(gè)問題也來了,就是我們業(yè)主也難免會(huì)忘記帶卡,那也必須要“麻煩”一些,做好登記,這樣多麻煩一下,下次忘記帶卡的比例我想是肯定會(huì)降落的。車輛出入口這里有倆個(gè)門,登記情況據(jù)我視察保安就更沒有履行到位了,車輛出入,沒有固定車位的臨時(shí)車子進(jìn)入小區(qū)要利用門禁和業(yè)主獲得聯(lián)系,或是不是可以押下行駛證,這樣才能夠放行。
2、小區(qū)缺少運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的問題。大家看看能不能把閑置的地方利用起來,比如打乒乓球的桌子能不能在每幢有條件的地方都放一張,規(guī)定好打球的時(shí)間,還有地面上能不能騰出地方安排個(gè)打籃球或打羽毛球的場(chǎng)地,和找個(gè)地方讓大家下個(gè)象棋甚么的等等。我想我們小區(qū)這樣一些簡(jiǎn)單的文娛活動(dòng)能不能多配置一些?
3、天氣冷的時(shí)候,在地下車庫(kù)活動(dòng)的人還是比較多的,特別跳廣場(chǎng)舞的,我看有些還帶著小孩的,這個(gè)確切有安全隱患。這個(gè)事你說全靠物業(yè)去勸說吧效果也不行,堵不如疏,你總得找個(gè)地方給人活動(dòng)活動(dòng)筯骨吧。其實(shí)我認(rèn)為停電動(dòng)車的地方完全可以整理一下,看看是否是可以用來跳廣場(chǎng)舞。在每幢排擠層或停自行車的地方都可以騰出一塊地方來,物業(yè)配置些簡(jiǎn)單的桌椅,特別是溫度低或下雨天的時(shí)候用于各單元鄰居大家聊天嘮嗑小孩嬉鬧等等。
4、那末問題又來了,大家都去地下室活動(dòng)了,目前地下室沒有信號(hào),這個(gè)問題也亟待解決,還有電梯的保護(hù)問題,電梯也是狀態(tài)頻出,信號(hào)也是沒有。
這些問題我覺得要解決好都不難,辦法總是比困難多的!
其次,用好自己多年的企業(yè)管理和溝通組織經(jīng)驗(yàn),積極的在小區(qū)里展開文化藝術(shù)活動(dòng),豐富小區(qū)的文化體育藝術(shù)生活。那說到活動(dòng)肯定離不開經(jīng)費(fèi)了,比如小孩暑假里的文娛活動(dòng)。其實(shí)一些大學(xué)生暑假里都有對(duì)口的專業(yè)知識(shí)授教等志愿服務(wù)的。暑假里可以找些地方,人不多的話那末小區(qū)里的社區(qū)用房可以申請(qǐng)拿來用,人多了排擠層是否是可以在不影響其他人的條件下利用起來。我們可以向上級(jí)主管部門反應(yīng),提出一些這方面的幫助要求,比如文體局都有專門這方面的經(jīng)費(fèi),教育局有這些方面的志愿者,我們可以向這些主管單位申請(qǐng)幫助的。
再次,積極的獻(xiàn)言獻(xiàn)策,向業(yè)委會(huì)提出公道化的建議,參與對(duì)小區(qū)物業(yè)各方面管理,對(duì)小區(qū)公共收入和支出定期向全部業(yè)主公然。只要是對(duì)小區(qū)對(duì)全部業(yè)主不公平、不公道的,不論是甚么部門甚么人,都要英勇的站出來,提出批評(píng)和建議,堅(jiān)持正義,代表業(yè)主們保護(hù)業(yè)主的合法權(quán)益!
在農(nóng)村,我曾擔(dān)負(fù)過村官,做過我們村村委的工作,明白這么一個(gè)道理:如果選好新一屆村倆委,這個(gè)村就會(huì)有很大的變化,村倆委選好了,這個(gè)村就比其他的村先富起來,村容村貌也會(huì)改良好多,村里的各種項(xiàng)目、各個(gè)方面都會(huì)比其他村好很多!我也知道村倆委不好當(dāng),為何不好當(dāng)?由于常常要干得罪人的事情,你為了集體的利益,可能就傷害了某些個(gè)人的利益,所以不是有句話說的很扎心嘛,能改變自己的都是神仙,能改變他人的那是神經(jīng)病。一樣的道理,只要有“神經(jīng)病”一樣的精神,我想我們的小區(qū)肯定也會(huì)愈來愈好。小區(qū)管理好了,小區(qū)更加和諧美麗了,口碑更好了,以后想賣房?jī)r(jià)格都可以比周邊小區(qū)賣的高一些,大家住在小區(qū)里也就更加的安心,舒心,開心!為了能夠讓大家安心、舒心和開心,請(qǐng)大家能投我一票!謝謝!
總之,一句話,全心全意為全部業(yè)主服務(wù),共同建設(shè)我們美好的xx公寓家園!
贊美小區(qū)演講稿 篇3
尊敬的xx業(yè)主:
大家上午好!
今天我非常榮幸能夠以xxx村村委員候選人的身份站在這里演講,首先,我要感謝各位對(duì)我的支持和信任,感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。無論我這次競(jìng)選是否成功,我都會(huì)繼續(xù)關(guān)心和支持村兩委會(huì)的工作。在座的各位有的認(rèn)識(shí)我,也有的對(duì)我不是很熟悉。首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家做一個(gè)自我介紹,我叫xxx,今年41歲,高中文化,中共黨員。我有信心成為一位具有堅(jiān)定理想信念的農(nóng)村基層干部,視野開闊,政治成熟,業(yè)務(wù)趨向精通,群眾認(rèn)可度進(jìn)一步提高。
參加這次的換屆選舉,我認(rèn)為自己具備有以下三方面的有利條件:
一是人品正直、工作踏實(shí)?!皶r(shí)時(shí)講黨性、處處重品行、事事作表率”,是我做人、處事的一貫原則。俗話說的好,做官先做人。
二是我懷有一顆愛民之心,能堅(jiān)持群眾路線。想問題、作決策、辦事情堅(jiān)持從人民群眾的愿望出發(fā),以讓人民群眾得實(shí)惠為目的,把人民群眾答應(yīng)不答應(yīng)、高興不高興、支持不支持、贊成不贊成作為檢驗(yàn)工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。真正做到急群眾之所急,想群眾之所想。
三是我有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。空話、套話不但群眾不滿意,領(lǐng)導(dǎo)也不答應(yīng)。說假話,損害的是群眾的利益和黨的形象。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持快科學(xué)發(fā)展、勇于開拓創(chuàng)新是我做農(nóng)村工作的落腳點(diǎn)。
這次如果當(dāng)選,我將做到如下幾點(diǎn)。
一、通過學(xué)習(xí)和向大家虛心請(qǐng)教從各方面不斷的完善自己,使得自己的文化水平與素質(zhì)修養(yǎng)更上一層樓,為能夠更好的為全體村民服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、堅(jiān)持以全體村民的利益為所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的原則,堅(jiān)持以人為本,處處以群眾利益為重,絕不以權(quán)謀私,努力為群眾辦好事、辦實(shí)事。
三、認(rèn)真履行一個(gè)村委委員的.職責(zé)義務(wù),做好自己的本職工作,鉆研自己的工作,要使自己在這個(gè)工作崗位上發(fā)揮出自己的作用,干出成效。
四、要以一個(gè)合格的村委干部的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,在完善自身的同時(shí)也要維護(hù)好班子內(nèi)部的團(tuán)結(jié)與協(xié)作,做到嚴(yán)于律己,寬于待人,為整個(gè)班子的和諧團(tuán)結(jié)做出貢獻(xiàn)。
五、要緊緊圍繞在新一屆黨支部和村委會(huì)班子周圍,為新一屆的村支部、村委會(huì)的工作出謀劃策,貢獻(xiàn)出自己的學(xué)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分派下來的各項(xiàng)工作、任務(wù),按質(zhì)按量的完成這些工作。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位選民:如果大家對(duì)我有信心,請(qǐng)投上信任的一票。我愿意與大家一道,同舟共濟(jì)、同甘共苦,不斷推進(jìn)我村經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的快速發(fā)展。如果我未能當(dāng)選,說明我還不夠一名村委會(huì)成員的條件,我仍然會(huì)以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,服從村委領(lǐng)導(dǎo),為新一屆村委當(dāng)好參謀助手。最后祝愿大家心想事成,事業(yè)發(fā)達(dá)。
謝謝大家。
贊美小區(qū)演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo),在座的各位代表:
你們好!今天我非常榮幸能夠以路仲村村委會(huì)候選人的身份站在這里演講,首先,我要感謝各位對(duì)我的支持和信任,感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。無論我競(jìng)選是否成功,我都要向各位領(lǐng)導(dǎo)和在座的代表們表示深深的謝意!我叫朱金美,今年43歲,中共黨員,高中文化,從20xx月29日開始,到村里工作已經(jīng)5個(gè)月了。這些年來,我不敢說是在工作上投入了全部心血,但可以說是盡心盡力、問心無愧的。這次參加競(jìng)選村委會(huì)這個(gè)職務(wù),我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。
我的第一個(gè)有利條件是:人品正直、工作踏實(shí),做事認(rèn)真負(fù)責(zé)做干部,必須先做人。一個(gè)干部無能,最多是件次品,而一個(gè)干部的品德不好,則是危險(xiǎn)品。在為人上,我公道正派,與人為善,這么多年來我沒有和任何人爭(zhēng)過名利,背后搞過人,我始終認(rèn)為吃虧是福。在工作作風(fēng)上,能吃苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé)。做事從不拖拖拉拉,今天要做的事決不拖到明天,認(rèn)真做事是我的一慣工作作風(fēng);就好象已經(jīng)盡力了;我的嗓子啞了到現(xiàn)在還好,可我不后悔。別人不愿做的事我做,要求別人做到的事,自己首先做到。從不攬功避過,假公濟(jì)私。在擔(dān)任村支委、婦女主任期間,我總是盡力做好每一件事,做事對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)得起百姓、對(duì)得起自己良心;努力使領(lǐng)導(dǎo)滿意、支持我的百姓滿意。
我的第二個(gè)有利條件是:善于做群眾工作,群眾基礎(chǔ)好。作為土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人,我一直十分重視與鄰里鄉(xiāng)親和睦相處,能夠幫的忙我總是盡力去幫,能夠?yàn)猷l(xiāng)親們做的事我總是盡力去做。在村工作以后,我更是如此。不管是我自己分管的條線工作還是不屬我管的條線工作,我都會(huì)認(rèn)真接待,能解決的盡量解決,不能解決的請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)想辦法解決。正是因?yàn)槲业墓ぷ鳠崆橹艿?,我得到了群眾的支持和信任。?0xx年和20xx年年終民主評(píng)議我得了最高票。這一次黨支部換屆選舉中我又榮幸得了最高票。
我的第三個(gè)有利條件是:勤奮好學(xué),探索力強(qiáng),有決心帶領(lǐng)群眾奔小康。盡管我的文化水平是高中,但是,我不滿足現(xiàn)狀,還在努力學(xué)習(xí)深造,馬上要大專畢業(yè)。社會(huì)磨練,培養(yǎng)了我對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的敏銳性。在管理村集體經(jīng)濟(jì)過程中,不努力學(xué)習(xí)不行,我一直嚴(yán)格要求自己,按規(guī)定理財(cái),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的`參謀。對(duì)有利益于群眾奔小康的工作積極投入,從不馬虎。各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,我今天雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的自我。
如果我能夠得到大家的認(rèn)可,被當(dāng)選,我將全身心地投入到新的工作中去,做到“堅(jiān)持一個(gè)原則,把握兩個(gè)重點(diǎn),力求兩個(gè)轉(zhuǎn)變”?!皥?jiān)持一個(gè)原則”,就是堅(jiān)持以群眾利益為所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的原則,堅(jiān)持以人為本,處處以群眾利益為重,絕不以權(quán)謀私,努力為群眾辦好事、辦實(shí)事。
“把握兩個(gè)重點(diǎn)”:
第一個(gè)重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展這個(gè)重點(diǎn)。在城鄉(xiāng)一體化的進(jìn)程中,突破發(fā)展空間的制約,充分利用農(nóng)村土地多的優(yōu)勢(shì),不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),努力增加土地流轉(zhuǎn)量,引進(jìn)新產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)技術(shù),逐步建立起適應(yīng)城市化進(jìn)程的產(chǎn)業(yè)支撐體系,使村集體經(jīng)濟(jì)年年都有新收入。
第二個(gè)重點(diǎn)是農(nóng)民增收這個(gè)重點(diǎn)。搞好老百姓的就業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)保障工作,讓群眾有事干、有錢掙、生活有保障,帶領(lǐng)群眾奔小康。
“力求兩個(gè)轉(zhuǎn)變”是指:
1、群眾的生活質(zhì)量不斷提高。在促進(jìn)農(nóng)民增收的同時(shí),大力發(fā)展社區(qū)文化,切實(shí)改善村民的居住條件、生活條件,引導(dǎo)群眾形成積極向上、健康文明的生活風(fēng)尚。
2、工作的透明度不斷增強(qiáng)。以村務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開為重點(diǎn),讓群眾參與到村的發(fā)展中來,對(duì)村兩委的工作進(jìn)行有效監(jiān)督。
各位領(lǐng)導(dǎo),父老鄉(xiāng)親們,如果我能夠得到大家的肯定,我提出的工作思路能夠得到大家的認(rèn)可,我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),盡心、盡力、用良心干好工作,做到權(quán)為民用,利為民謀。
如果競(jìng)選不成功,我將繼續(xù)努力。謝謝大家!
贊美小區(qū)演講稿 篇5
巍巍中華,豪杰涌現(xiàn),期間叱咤風(fēng)云者、安邦定國(guó)者、為民請(qǐng)命者、埋頭苦干者……,若貫虹金烏,星輝霄漢,他們,永遠(yuǎn)是中華民族引以為驕傲自豪的中間脊梁。
鐵法百里礦區(qū),英雄不斷輩出,從挖出第一鍬烏金的老一代創(chuàng)業(yè)者,到勇猛善戰(zhàn)特別能戰(zhàn)斗的工人隊(duì)伍;從安于奉獻(xiàn)足智多謀的科技工作者,到運(yùn)籌帷幄,決勝于千里的鐵煤集團(tuán)各代各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)群體;從四十幾年前這片荒漠貧疾的地方到如今全國(guó)榜上有名的特大型現(xiàn)代化煤炭集團(tuán)的變化中,我們無不感到鐵煤人這個(gè)英雄群體的豐功偉業(yè),我們無不為此而驕傲、而自豪。
讓我們把時(shí)鐘撥回到公元20xx年10月29日,國(guó)際采礦設(shè)備展覽會(huì)在首都北京農(nóng)業(yè)展覽館隆重舉行,這次展覽會(huì)匯集了全世界最先進(jìn)、最精華的采礦設(shè)備,可以說這是一次世界采礦業(yè)水平的設(shè)備大匯萃。
早上8:00剛剛開館,來自于世界各國(guó)、全國(guó)各地的參觀人群從四面八方,絡(luò)繹不絕的涌進(jìn)了各個(gè)展區(qū),只見展覽館三號(hào)大廳內(nèi)更是人聲鼎沸,人頭攢動(dòng),大家不約而同擁擠在一臺(tái)設(shè)備和大屏幕前,原來這里展出的是當(dāng)今世界上用于薄煤層開采、具有世界先進(jìn)技術(shù)的全自動(dòng)刨煤機(jī)。刨煤機(jī)臥在那里,光彩奪目,十發(fā)耀眼,然而人們更關(guān)注的'是立于刨煤機(jī)旁邊的投影大屏幕,大家都在焦急地等待著屏幕上的影像出現(xiàn)。5、4、3、2、1。8:30分展覽會(huì)負(fù)責(zé)人一聲令下“傳輸信號(hào)開始”,稍過了一會(huì)兒,大屏幕出現(xiàn)了一幅令人振奮的圖像,一臺(tái)刨煤機(jī)歡快地在井下工作面運(yùn)動(dòng)著,破煤、運(yùn)煤、自動(dòng)推運(yùn)輸機(jī)、自動(dòng)拉架,無一人在現(xiàn)場(chǎng)操作,當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)向順槽操作室時(shí),人們才發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)工人在啟動(dòng)著按鈕,運(yùn)用自如的操作著。
人們震驚了,人們感嘆了,人們焦急地問:“這信號(hào)是從哪傳來的,是在國(guó)內(nèi)嗎?”這時(shí),這臺(tái)設(shè)備的制造商DPT國(guó)際采礦設(shè)備公司德國(guó)銷售負(fù)責(zé)人馬丁、馬里、利歐等高興的解釋說:“這臺(tái)設(shè)備目前在遼寧鐵法煤業(yè)集團(tuán)曉南礦生產(chǎn),信號(hào)是從他們那里傳過來的?!辈㈨樖忠恢刚玖⒂诖笃聊磺暗膸孜活I(lǐng)導(dǎo)說:“就是他們的工人隊(duì)伍在那里作業(yè)?!贝藭r(shí)參加展覽會(huì)的鐵法煤業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)總經(jīng)理張明元、總工程師劉東才、曉南礦礦長(zhǎng)王繼波的臉上露出了自信的微笑。
刨煤機(jī)生產(chǎn)線在鐵煤集團(tuán)的成功應(yīng)用與推廣,不僅填補(bǔ)了我國(guó)薄煤層開采技術(shù)的空白,使我國(guó)成為世界上第三個(gè)擁有全自動(dòng)化刨煤機(jī)開采技術(shù)的國(guó)家,而且這一成果的應(yīng)用,開采效率十幾倍的提高,大大減輕了工人勞動(dòng)強(qiáng)度,改善了井下安全生產(chǎn)環(huán)境,解放了過去普通綜采設(shè)備難以逾越的薄煤層,開發(fā)了老煤礦更大的生產(chǎn)潛力和空間。全礦區(qū)如按現(xiàn)在1500萬噸生產(chǎn)規(guī)模計(jì)算,可使礦區(qū)延籌41年。可以說刨煤機(jī)的應(yīng)用,為鐵煤集團(tuán)做大做強(qiáng)墊定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這里,我要告訴大家的是德國(guó)專家所指的這支工人隊(duì)伍就是我們曉南礦的刨煤隊(duì),這是一支敢于攀登世界采煤技術(shù)峰,英勇降伏了具有最先進(jìn)薄煤層采煤技術(shù)的英雄隊(duì)伍。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。展覽會(huì)的成功,極大的鼓舞著刨煤隊(duì)的每一個(gè)職工,曾經(jīng)的汗水與淚水,都被此時(shí)成功的喜悅激蕩得蕩然無存。我們不會(huì)忘記,在隊(duì)伍組建之初,面對(duì)世界采煤技術(shù)的即將上馬,51名青年技工主動(dòng)請(qǐng)纓,組建曉南礦刨煤隊(duì),這支平均年齡30歲的年輕化、知識(shí)化的隊(duì)伍,從誕生的第一天起“堅(jiān)定信心,克服困難,掌握新技術(shù),貢獻(xiàn)曉南礦”就與刨煤隊(duì)職工融為一體,譜寫了一曲動(dòng)人的凱歌,多少天為掌握全新的技術(shù),在書山中奮勇攀登,多少天與小青礦刨煤隊(duì)職工一起摸爬滾打,練就一身實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng),多少次在試運(yùn)轉(zhuǎn)過程中不拘一格,大膽革新。20xx年9月12日,第一套刨煤機(jī)在井下試生產(chǎn),一次成功。
我們不會(huì)忘記,第二套刨煤機(jī)生產(chǎn)過程中,由于地質(zhì)條件差、液壓系統(tǒng)配件質(zhì)量不合格,再加上支架和刨體處于磨合階段,同時(shí)刨煤機(jī)在不同采場(chǎng)也有不同的調(diào)試過程等等,這些都給生產(chǎn)帶來了不同程度的困難,面對(duì)困難,刨煤隊(duì)廣大干部職工沒有退縮,更沒有等著靠著上邊來解決。隊(duì)長(zhǎng)一句話:“只在我們齊心合力,沒有過不去的火焰山?!币痪湓捁奈枇巳?duì)人的士氣。在全隊(duì)上下共同努力下,終于解決了生產(chǎn)上一個(gè)又一個(gè)難題,攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。底板軟,就研究制作了“鐵鞋”,我們都這么叫它,實(shí)際上是一個(gè)墊高裝置。運(yùn)輸機(jī)尾和轉(zhuǎn)載機(jī)搭連接槽設(shè)計(jì)不合理,我們就自制加工溜子眼;支架出現(xiàn)頂梁連接位置開焊,我們就在地面車間進(jìn)行拆裝分析,制定出加固方法,僅刨煤機(jī)生產(chǎn)程序,就與德國(guó)專家共同探討,前后修改了五次,從1.03版一直到1.08版。當(dāng)看到刨煤機(jī)在軌道上歡快的穿梭時(shí),那是我們最幸福的時(shí)刻。
20xx年,我們創(chuàng)造出了月產(chǎn)165567噸、日產(chǎn)9126噸的國(guó)際國(guó)內(nèi)記錄。我們不會(huì)忘記,為了刨煤機(jī)的正常生產(chǎn),從集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)到刨煤隊(duì)的每一個(gè)職
贊美小區(qū)演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位居民代表:
下午好!我叫沈x,現(xiàn)年23歲,是黎明社區(qū)轄區(qū)居民,20xx年10月份至今在黎明社區(qū)居委會(huì)工作,主要負(fù)責(zé)協(xié)助勞動(dòng)保障和社區(qū)的分管工作,才來的時(shí)候擔(dān)心不知該怎樣與同事之間共處、如何做好工作,但是社區(qū)寬松融洽的氣氛讓我很快的融入了我們這個(gè)大家庭。
在社區(qū)不到半年的實(shí)際工作中,我能嚴(yán)格要求自己并以嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度去完成領(lǐng)導(dǎo)安排或者交辦的一切的工作任務(wù),工作表現(xiàn)得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們認(rèn)可,使我倍感欣慰,同時(shí)也給了我自信。相信在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的繼續(xù)關(guān)心幫助下我會(huì)自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力克服不足,提高為居民服務(wù)的'意識(shí)及自身綜合素質(zhì)。
這次選舉對(duì)我來說既是個(gè)機(jī)遇,也是個(gè)挑戰(zhàn)。大家知道社區(qū)是最基層的群眾組織,需要工作人員長(zhǎng)期深入細(xì)致的工作。工作中我會(huì)以嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度踏實(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,在工作中不斷進(jìn)取,虛心向社區(qū)里的同事學(xué)習(xí),不斷完善自己,提高工作質(zhì)量。通過自己的行動(dòng)將上級(jí)政府及社區(qū)的各項(xiàng)方針、政策落到實(shí)處,為領(lǐng)導(dǎo)排憂,盡心盡力為居民辦理好各項(xiàng)事務(wù)。
我不敢說我是最好的,但我敢說我是踏踏實(shí)實(shí),竭盡全力為大家服務(wù)的。過去努力,現(xiàn)在努力,明天會(huì)更努力!
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和代表們相信我,并懇請(qǐng)各位代表為我投上您莊嚴(yán)的一票。謝謝大家!
贊美小區(qū)演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員同志們:
大家好!
我叫xxx,是潭河社區(qū)的一名黨員。
這次社區(qū)組織委員換屆選舉,我本人志愿競(jìng)選本社區(qū)組織委員。競(jìng)選這一職位,把我個(gè)人的文化知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)和為社區(qū)居民服務(wù)的熱情貢獻(xiàn)出來,為潭河社區(qū)全體居民能夠過上更加文明、和諧、幸福的生活貢獻(xiàn)出自己的力量。希望全體黨員能夠給我這次機(jī)會(huì)。
我參加支部工作多年,能夠團(tuán)結(jié)同志,工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、能按時(shí)完成上級(jí)分配給自己的工作。如果我能夠當(dāng)選支部委員,我將盡自己所有做到以下幾點(diǎn):
一、通過向大家虛心學(xué)習(xí),從各方面不斷的完善自己,使得自己的工作水平與素質(zhì)修養(yǎng)進(jìn)一步提高,為更好的為社區(qū)居民服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、堅(jiān)持以全社區(qū)居民的.利益為所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),堅(jiān)持以人為本,處處以群眾利益為重,絕不以權(quán)謀私,努力為群眾辦好事、辦實(shí)事。
三、積極配合書記工作,多請(qǐng)示,多匯報(bào),和支部一班人搞好團(tuán)結(jié),搞好工作。
四、認(rèn)真履行一個(gè)社區(qū)支部委員的職責(zé)義務(wù),做好自己的本職工作,使自己在這個(gè)工作崗位上發(fā)揮出自己的作用,干出成效。
五、要以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,在完善自身的同時(shí)也要維護(hù)好班子內(nèi)部的團(tuán)結(jié)與協(xié)作,做到嚴(yán)于律己,寬于待人,為整個(gè)班子的和諧團(tuán)結(jié)做出貢獻(xiàn)。
六、要緊緊團(tuán)結(jié)在新一屆黨支部班子周圍,為新一屆的黨支部的工作出謀劃策,貢獻(xiàn)出自己的學(xué)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分派下來的各項(xiàng)工作、任務(wù),按時(shí)按質(zhì)完成工作。
以上便是我的工作計(jì)劃。
希望大家能夠給我足夠的信任,并再次希望大家能夠給我這次機(jī)會(huì)。如果我能夠當(dāng)選,一定會(huì)盡心竭力的為大家服務(wù),為潭河社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最后,讓我們共同攜起手來為我社區(qū)社會(huì)穩(wěn)定、居民團(tuán)結(jié)、和諧而努力奮斗。
贊美小區(qū)演講稿 篇8
尊敬的各位業(yè)主、各位來賓:
晚上好,我是xx花園業(yè)委會(huì)主任xxx。今天很榮幸以業(yè)主身份參加xx承辦的20xx年業(yè)主大會(huì)。
20xx年10月,我們小區(qū)用了一年多時(shí)間成立業(yè)委會(huì),伴隨酸甜苦辣一路走過來,我們總結(jié)很多經(jīng)驗(yàn),給其他小區(qū)成立業(yè)委會(huì)帶來幫助;我們也提出一些改善業(yè)委會(huì)生存現(xiàn)狀的意見,其初衷希望海南的業(yè)委會(huì)能夠越走越遠(yuǎn)。今天,我借助這個(gè)平臺(tái)做一個(gè)簡(jiǎn)單分享,主題是《業(yè)委會(huì)的成長(zhǎng)需要更多權(quán)力和義務(wù)》,不足之處請(qǐng)大家指正。
和大多數(shù)小區(qū)一樣,我們成立業(yè)委會(huì)目的很簡(jiǎn)單,就是發(fā)現(xiàn)物業(yè)服務(wù)有很多地方不盡人意,我們首先想到就是成立業(yè)委會(huì)來維護(hù)廣大業(yè)主的利益。我們集結(jié)了小區(qū)各方面最優(yōu)秀的人才,統(tǒng)籌干這一件事情,這才發(fā)現(xiàn)困難重重,我們往前走三步往后退一步,這里面有開發(fā)商和物業(yè)的各種不配合,也有相關(guān)政府部門指導(dǎo)意見思路不夠清晰,缺乏強(qiáng)有力的配合。
經(jīng)過我們堅(jiān)持不懈的努力,我們笑到了最后。我們成立業(yè)委會(huì)之后,物業(yè)公司其實(shí)也非常重視,有“一笑泯恩仇”的味道。我們每月與物業(yè)公司保持一次溝通,已經(jīng)有效解決了物業(yè)前期管理欠下的“爛賬”,例如小區(qū)地?zé)簟⒗驋?、安裝減震帶等等比較容易解決的問題。
現(xiàn)在回頭一看,當(dāng)初物業(yè)和開發(fā)商的阻攔理由非常可笑。業(yè)委會(huì)成立之后,只是監(jiān)督物業(yè)的服務(wù),倒逼他們提高服務(wù)水準(zhǔn)。業(yè)委會(huì)對(duì)于物業(yè)來說,它不是洪水猛獸。事實(shí)也證明,業(yè)委會(huì)的成立,為業(yè)主搭建了一個(gè)溝通平臺(tái),甚至緩沖了物業(yè)和業(yè)主之間的矛盾?,F(xiàn)在,物業(yè)甚至把業(yè)主反映的問題直接拋給業(yè)委會(huì)。
目前我們?cè)庥龊芏嗬Ь?,深刻感受到我們承受的壓力與我們擁有的權(quán)力不對(duì)等,例如公共車位的管理,小區(qū)維修基金的管理,業(yè)委會(huì)經(jīng)費(fèi)的使用等等,這些具體的問題上面,我們感到很棘手,在《業(yè)委會(huì)指導(dǎo)意見書》和《海南物業(yè)管理?xiàng)l例》相關(guān)條文當(dāng)中找不到具體的執(zhí)行條款,很多都是法律模糊地帶,我們確實(shí)還處于摸索階段。目前我們運(yùn)作業(yè)委會(huì),都是業(yè)主自掏腰包,這些給小區(qū)業(yè)委會(huì)和物業(yè)提出更多課題,也需要政府部門更明確的法律規(guī)范。否則,一個(gè)只有義務(wù),沒有權(quán)力的業(yè)委會(huì),未來的路會(huì)越走越窄。
20xx年,業(yè)主與物業(yè)發(fā)生糾紛的小區(qū)很多,影響也很大,例如現(xiàn)代花園被盜,海島陽(yáng)光物業(yè)打人。業(yè)主的訴求其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是安居樂業(yè),這也是他們?yōu)槭裁粗辉谛^(qū)拉拉橫幅,不走上街頭的原因。如果給予業(yè)主自治的權(quán)利,制衡物業(yè)過大的權(quán)利,這樣的矛盾可以迎難而解。
20xx年,媒體對(duì)業(yè)委會(huì)的.關(guān)注度比較高。海南擁有業(yè)委會(huì)的小區(qū)不到30%,未來兩年之內(nèi),這一比例要到達(dá)80%。成立業(yè)委會(huì)不是一個(gè)空架子,也不是數(shù)字繁榮。讓業(yè)委會(huì)能夠獨(dú)立自主運(yùn)作下去,不倚靠物業(yè),又能完美監(jiān)督物業(yè)。這需要相關(guān)政府部門提高服務(wù)水準(zhǔn),健全海南物權(quán)法,共同關(guān)愛業(yè)委會(huì)的成長(zhǎng)。我建議,首先就應(yīng)該給予海南成立的業(yè)委會(huì)發(fā)一張機(jī)構(gòu)證明,讓海南的物業(yè)都有獨(dú)立的銀行賬戶,將落下其他省份的功課先補(bǔ)上。
不可否認(rèn),海南的業(yè)主在權(quán)利意識(shí)在覺醒,海南的物業(yè)管理水平低于全國(guó)很多省份,海南的相關(guān)部門也越發(fā)重視業(yè)委會(huì)的發(fā)展,這對(duì)當(dāng)前業(yè)委會(huì)發(fā)展是一個(gè)良機(jī)。我們只有共同參與到業(yè)委會(huì)工作中來,才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的不足,才會(huì)團(tuán)結(jié)起來一起去推動(dòng)。xx網(wǎng)重視重視業(yè)主的訴求,重視業(yè)委會(huì)的發(fā)展、不定期舉辦一些相關(guān)的業(yè)主茶話會(huì),召集一些成立業(yè)委會(huì)的小區(qū)與一些未成立業(yè)委會(huì)的小區(qū)相互溝通,解決很多人的困惑,維護(hù)了業(yè)委會(huì)的權(quán)利。在此,表示感謝。
業(yè)主需要一個(gè)平臺(tái),業(yè)委會(huì)也需要一個(gè)平臺(tái),大家只有齊心協(xié)力,我們的家園才會(huì)更加和諧。
謝謝大家。
贊美小區(qū)演講稿 篇9
各位鄰居、各位領(lǐng)導(dǎo):
大家晚上好!
我是我們xx公寓5幢1單元的鄰居詹禮琛,平時(shí)大家都喊我老詹。
我們xx公寓,從各方面來看,都算的上是一個(gè)很不錯(cuò)的小區(qū)。從硬件來看,我們小區(qū)的建筑質(zhì)量、外立面、層高和樓間距、小區(qū)環(huán)境、綠化,還有地段甚么的都不差。軟件上看,我們小區(qū)所在的社區(qū),和華社區(qū)也是對(duì)我們小區(qū)很關(guān)心很重視,為小區(qū)建設(shè)和發(fā)展提供了各種幫助和支持;小區(qū)現(xiàn)在的物業(yè),大家物業(yè),也是很不錯(cuò)的物業(yè),雖然說不是頂級(jí)的物業(yè)公司,也有好多地方需要改進(jìn),但整體來講還是不錯(cuò)的,也基本附合我們小區(qū)的定位,與小區(qū)的層次還是相附的。還有,我們小區(qū)的鄰居很好,年輕人多,陽(yáng)光有活力,友善,小區(qū)的鄰里氣氛非常和諧。
給力的小區(qū),還需要一個(gè)給力的業(yè)委會(huì)?,F(xiàn)在,社區(qū)就是在幫助我們成立第二屆業(yè)委會(huì)的,在此我感謝社區(qū)!在我們中國(guó),有三個(gè)部門一直在挨罵:一個(gè)是中國(guó)足協(xié),第二個(gè)是證監(jiān)會(huì),第三個(gè)就是業(yè)委會(huì)了。足協(xié)和證監(jiān)會(huì)是否是該罵你們都懂,但是,說實(shí)在話,除去極個(gè)別本身目的不純,進(jìn)業(yè)委會(huì)就是為自己謀私利的人,業(yè)委會(huì)實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)被罵的。業(yè)委會(huì)之所以挨罵,很大緣由是由于業(yè)主們對(duì)我們業(yè)委會(huì)的不了解。那末,業(yè)委會(huì)是甚么呢?業(yè)委會(huì)不是一級(jí)行政組織,不是政府衙門,也不是甚么第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)。業(yè)委會(huì)是一個(gè)無償奉獻(xiàn)的,有公益心,有熱忱,不怕各種艱巨困苦的`業(yè)主自治組織。我們的小區(qū)是我們?nèi)繕I(yè)主的,小區(qū)的事情就是每位業(yè)主的事情。但是如果小區(qū)所有的大事小事都要讓每位業(yè)主親身來做處理,那明顯是不現(xiàn)實(shí)的。所以,我們業(yè)主們就需要推選出那末幾位信的過的鄰居來組成業(yè)委會(huì),拜托他們來幫我們處理小區(qū)的相干事務(wù)。這個(gè)性質(zhì)就象你拜托你的對(duì)門鄰居上菜場(chǎng)時(shí)幫你帶個(gè)兩斤豬肉一棵白菜一樣的道理。所以說業(yè)委會(huì)實(shí)際上是準(zhǔn)公益、準(zhǔn)志愿者性質(zhì)的,費(fèi)勁不討好。但小區(qū)建設(shè)還是需要有人站出來的。如果大家都事不關(guān)己高高掛起,那這個(gè)小區(qū)將甚么事情也辦不了,結(jié)果只會(huì)愈來愈爛,終究影響到的是你的家。你把家門關(guān)起來都沒用,最最少你的房?jī)r(jià)肯定不會(huì)漲,或漲的沒有他人快。所以說我們不為他人也要為自己,為了自己住的小區(qū)更加舒適美好,我們要站出來接受鄰居們的拜托,為小區(qū)的事情出把力。當(dāng)下社會(huì),事不關(guān)己高高掛起的人多,愿意幫你帶兩斤豬肉一棵白菜的人很多,愿意站出來參選業(yè)委會(huì)幫你處理小區(qū)事務(wù)的人可真的不多。我認(rèn)為,不為謀私利而來報(bào)名參選業(yè)委會(huì)的鄰居,都是有熱情有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)好鄰居!感謝今天在坐的各位報(bào)名的中國(guó)好鄰居,感謝工作組、樓道代表和其他為小區(qū)熱情付出的中國(guó)好鄰居!另外,我也在此特別感謝一下第一屆業(yè)委會(huì)的(絕大多數(shù))成員,除去極個(gè)別以權(quán)謀私的,其他的成員都是沒有私心、以自己的熱忱為小區(qū)建設(shè)和發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的中國(guó)好鄰居!謝謝你們!
我們的小區(qū),雖然各方面都不錯(cuò),但其實(shí)不是完善的小區(qū),還存在好多需要改良的'地方。我們的小區(qū),需要有人為小區(qū)的建設(shè)和發(fā)展制定一個(gè)公道的目標(biāo),做一個(gè)科學(xué)公道的計(jì)劃。這就需要有能力有時(shí)間有熱情的業(yè)主多參與進(jìn)來,為我們小區(qū)美好的明天添磚加瓦。我認(rèn)為,這不光光是業(yè)委會(huì)成員的事情,更是全部業(yè)主的事情。希望大家多為小區(qū)出力!
小區(qū)的業(yè)委會(huì)首先自己就是業(yè)主,然后還受鄰居業(yè)主們的拜托,幫助大家處理與小區(qū)相干的事務(wù)。我個(gè)人認(rèn)為,我們業(yè)委會(huì)的基本工作,就是為小區(qū)解決各種問題。在此我建議新的業(yè)委會(huì)成立以后,先要摸清我們小區(qū)還存在哪些問題,比如大家最關(guān)心的電梯總是罷工的問題,亂停車的問題,地下車庫(kù)單元門的問題,樓頂安裝晾衣架的問題;還有,如果某個(gè)業(yè)委會(huì)成員不給力,業(yè)主想要免職他卻發(fā)現(xiàn)很難做到的問題,等等。這些問題有的是娘胎里帶出來的開發(fā)商設(shè)計(jì)問題,有的是物業(yè)的工作做的不到位釀成的,有的是其他緣由引發(fā)的。問題找出來以后我們還要分分類,先易后難,看看哪些問題是可以解決的。以后發(fā)動(dòng)大眾,群策群力,提出解決方案并付諸實(shí)行。多解決掉一個(gè)問題,我們的小區(qū)就更美好一分。
業(yè)委會(huì)雖然是一個(gè)民間組織,但它肩負(fù)著小區(qū)的昌盛與衰落。一個(gè)不作為的腐敗的業(yè)委會(huì)對(duì)小區(qū)的傷害是巨大的,是難以彌補(bǔ)的。業(yè)委會(huì)的行動(dòng)指南一定要以小區(qū)的利益為中心。在不違背法律的條件下,怎樣干對(duì)小區(qū)有益,那就怎樣干;如果對(duì)小區(qū)不利,那說甚么也不能干!同時(shí),我認(rèn)為業(yè)委會(huì)的行動(dòng)都應(yīng)走大眾線路,多依托業(yè)主們的氣力來展開工作,并且還要把工作放在陽(yáng)光下,向小區(qū)的主人(也就是全部業(yè)主)公然。
在今天這個(gè)場(chǎng)合,按理說應(yīng)當(dāng)吹吹牛,表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)一下的。剛才我照了照鏡子,哎喲,就一個(gè)油膩大叔,特么滴就沒發(fā)現(xiàn)自己身上有值的表?yè)P(yáng)的地方!人長(zhǎng)的不帥也就算了,關(guān)鍵是能力不行,脾氣也不好,情商還欠費(fèi)!唯一還說的過去的地方就是人還是比較熱情的??赡艿紫掠腥嗽谡f了,你這類三無產(chǎn)品怎樣也好意思來報(bào)名啊?不瞞您說,我是讓之前那家伙給弄怕了。我來參選業(yè)委會(huì),雖然說幫不了鄰居們的甚么大忙,但是我認(rèn)為我可以改變一下之前那種甚么事情都不公然的風(fēng)格,為鄰居們做好業(yè)委會(huì)的監(jiān)督工作,負(fù)責(zé)向大家公然信息。我想這個(gè)工作我是可以勝任的,希望得到大家的支持!
再次感謝大家!
贊美小區(qū)演講稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、鄰居們:
晚上好!
我是蔣永新,是浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院的一名教師。
我是20xx年12月買的房。個(gè)人覺得九堡就像一個(gè)有缺點(diǎn)的孩子,有一些負(fù)面評(píng)價(jià),但它也挺特別的,值得去期待:它距離城市新中心核心10公里,它是余杭區(qū)融入主城區(qū)的橋頭堡。所以我對(duì)九堡的評(píng)價(jià)是:未來可期、物美價(jià)廉。
九潤(rùn)公寓也是個(gè)很不錯(cuò)的小區(qū):干掛石材,小區(qū)面積大,建筑質(zhì)量也不錯(cuò)。因此,我相信自己的選擇,熱愛九潤(rùn)公寓。
在街道、社區(qū)的關(guān)心下,在第一屆業(yè)委會(huì)的努力下,小區(qū)面貌有了較大的改善,大家物業(yè)也是個(gè)好物業(yè),九潤(rùn)正在變的越來越好。老實(shí)說,內(nèi)心對(duì)第二屆業(yè)委會(huì)還是有挺大的期待,希望他們能再解決一些問題,再辦一些實(shí)事。正是因?yàn)檫@個(gè)初衷以及對(duì)九潤(rùn)的信心,決定參加這次業(yè)委會(huì)委員的競(jìng)選,希望能為小區(qū)出一份力,讓生活的小區(qū)變得更加安定、舒適。相信九堡的未來是美好的,九潤(rùn)人更是有機(jī)會(huì)、有能力讓家園變得更加和諧、文明。
雖然入住不到一年,但對(duì)小區(qū)的'事務(wù)一直十分關(guān)注,積極參與。比如第一屆業(yè)委會(huì)成立時(shí)幫忙做一些事;新一屆業(yè)委會(huì)籌備前期積極去街道、社區(qū)溝通等。
對(duì)新一屆業(yè)委會(huì)的工作,我以為必須堅(jiān)持“三合三公”,即:“合情、合理、合法”是原則,“公開、公平、公正”是方法。下一步可以側(cè)重幾個(gè)方面來做:
1.以業(yè)主需求為導(dǎo)向,比如通過一定的信息化平臺(tái),定期收集、整理業(yè)主訴求,按照輕重緩急確定階段工作目標(biāo)。當(dāng)前迫切需要解決的主要問題有:電梯的維保、地下車庫(kù)管理、地下室單元門更換、樓頂晾衣服問題;
2.進(jìn)一步健全相關(guān)條約、章程,制定高效透明的辦事流程。
比如:被占車位了是在群里喊、打電話還是什么途徑?物業(yè)又應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)?需要一套完整簡(jiǎn)潔、穩(wěn)定的應(yīng)對(duì)反饋流程。另外,要及時(shí)向業(yè)主公開信息,讓業(yè)主了解各項(xiàng)工作的進(jìn)度,促進(jìn)互相理解;
3.加強(qiáng)對(duì)物業(yè)的考核,制訂一些獎(jiǎng)懲措施,細(xì)化物業(yè)服務(wù)內(nèi)容。比如:物業(yè)公司超出規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)提供服務(wù),進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì),反之,對(duì)投訴率集中的問題進(jìn)行適當(dāng)處罰;
4.開源節(jié)流,為小區(qū)的軟硬件建設(shè)提供經(jīng)費(fèi)保障等等
公益性是業(yè)委會(huì)最突出的特點(diǎn),業(yè)委會(huì)成員是,并只能是“一只不吃草還要擠出奶的?!保瑱?quán)力等于零,責(zé)任超級(jí)大。業(yè)委會(huì)是脆弱的,不管我是否能加入其中,請(qǐng)大家信任它,支持它。準(zhǔn)確定位,以開放包容的態(tài)度看待業(yè)委會(huì)工作。小區(qū)是大家的小區(qū),需要大家來愛護(hù),需要大家群策群力、熱心參與,積極支持。
最后,如果你信任我,請(qǐng)投我一票,如果未能當(dāng)選,我也將一如既往的積極參與小區(qū)的各項(xiàng)公益工作。
感謝各位鄰居給我這個(gè)匯報(bào)的機(jī)會(huì),祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位鄰居幸福安康,謝謝大家。
贊美小區(qū)演講稿 篇11
看吧,當(dāng)?shù)谝活w星在天上亮起的時(shí)候,黎明的通知就到了,它是踏著風(fēng)和露水而來的。讓整個(gè)村莊給披上了白霧的晨衣。催促著人們從鋪上翻下來,或是跳下來。
村莊上的人們都會(huì)順應(yīng)著使喚。打掃好永是污穢的曬場(chǎng)。操起鐮刀或是鋤頭。到土上,到田間,粗糙的手割割鏟鏟,激碰出沙沙的樂,這是莊稼與霧氣的韻律。
等到天逐漸亮起來,人們臂上的肉和筋也膨脹或是跳動(dòng)起來。這是看得見的。
然后,太陽(yáng)也被喚醒,乘著洶涌的波濤從海面而來。散射出毒熱的光。照向大地,又照到人的身上。于是,農(nóng)民便流出了汗。他們似有所言,就抬起了頭,瞇縫著眼,看了看它,卻又低沉下了頭。想是從莊稼上擠出點(diǎn)什么露水來??稍缇捅惶?yáng)笑納了。就這樣,臂上的肌就黝黑了。看不見洗不凈了。那筋的顏色和跳動(dòng),只有感覺到它們的激舞,或是抗議。
等一切都準(zhǔn)備好了的時(shí)候,霧就散了、盡了。或許也叫作補(bǔ)太陽(yáng)吞納了吧。農(nóng)民們就用背簍一大背一大背地弄回家。直到手上出現(xiàn)了掉不得的新繭痕,背肩出現(xiàn)了一行行紅遍的印記為止。
邊孩子們也會(huì)參與。只是一把把地背著跑。結(jié)了殼,干枯的唇依然淡淡地咧。
吃了正餐,又會(huì)打開籬笆,放出家。讓他們可以有所自由。畢竟,村莊憶從潮霧中醒來。畢竟陽(yáng)光已經(jīng)照到了每個(gè)角落,畢竟那貼著春聯(lián)的`門已經(jīng)打開。
耕牛下田了,拖著沉重的架子。老年的心是被渴望所灼痛的,他的眼是望穿了去和霧的。他的淚是劃破了地球、溶化了太平洋的。
如果說黎明是白日的先驅(qū),那么農(nóng)民就是光明的使者。
贊美小區(qū)演講稿 篇12
尊敬的xxx:
大家好!我叫xxx,就是xx地蠶桑村的人,今年55歲,從20xx年開始到一直在xx派出所做了10年的和事老,調(diào)解過很多事情,看到過很多的人情冷暖,平時(shí)工作也很忙。看到xx公寓這幾年的發(fā)展,也看到了小區(qū)遇到的困難,既然今天來選這個(gè)業(yè)委會(huì)就想為全體業(yè)主做一點(diǎn)事情。
簡(jiǎn)單說就是“建設(shè)美好家園,為全體業(yè)主服務(wù)”,這是成立業(yè)委會(huì)的目的,也是業(yè)主的期盼。這不僅僅是一句口號(hào),而是有著實(shí)實(shí)在在的內(nèi)涵,是要靠業(yè)委會(huì)帶領(lǐng)廣大業(yè)主來一項(xiàng)項(xiàng)的實(shí)現(xiàn)、一項(xiàng)項(xiàng)的落實(shí)。xx公寓廣大業(yè)主只有團(tuán)結(jié)起來,支持業(yè)委會(huì)的工作,就沒有什么事情可以做不到。我覺得業(yè)委會(huì)能夠以大多數(shù)業(yè)主的利益作為業(yè)委會(huì)工作的原則,以監(jiān)督物業(yè)服務(wù)作為工作的切入點(diǎn),以廣大業(yè)主關(guān)切的熱點(diǎn)問題,如小區(qū)安全、小區(qū)衛(wèi)生、小區(qū)綠化、小區(qū)環(huán)境、停車問題等作為業(yè)委會(huì)工作的重點(diǎn)。希望xx公寓業(yè)委會(huì)依法依規(guī)、輕重緩急、循序漸進(jìn)、先易后難、擱置分歧、平等協(xié)商的工作方式開展工作,服務(wù)于xx公寓全體業(yè)主。
在這里,我想對(duì)成立的xx公寓業(yè)主委員會(huì)提幾點(diǎn)意見和建議:
一是和諧從溝通開始。
xx公寓是全體業(yè)主居住生活的主陣地,為此,業(yè)主委員會(huì)要努力提高物業(yè)公司和廣大居民“小區(qū)是我家,管理是大家”的意識(shí),形成思想共識(shí)。業(yè)主委員會(huì)和物業(yè)公司有義務(wù)與業(yè)主一起從每日生活抓起,堅(jiān)決摒棄一切不文明行為,大力倡導(dǎo)健康向上的生活方式,愛護(hù)公共環(huán)境,尊老愛幼,助人為樂。
二是進(jìn)一步細(xì)化工作措施。
每戶家庭都是社區(qū)的細(xì)胞,家庭和諧是社區(qū)和諧的基礎(chǔ),溫馨家園需要我們共同的呵護(hù)。作為xx公寓的'業(yè)委會(huì),要同小區(qū)居民一道,加大小區(qū)宣傳手段。作為xx公寓業(yè)委會(huì)成員,我可以發(fā)揮自己善于做居民工作的特點(diǎn),做好xx業(yè)主與業(yè)委會(huì)。社區(qū)、物業(yè)和業(yè)主之間的溝通橋梁。以“建溫馨家園”為目標(biāo),通過與社區(qū)開展各種為民服務(wù)活動(dòng),努力營(yíng)造起健康向上、和睦團(tuán)結(jié)的和諧氛圍。一定會(huì)協(xié)調(diào)好多方關(guān)系,使業(yè)委會(huì)監(jiān)督得力,使物業(yè)服務(wù)實(shí)惠居民。
三是進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各方力量。
構(gòu)建和諧社區(qū)、溫馨家園,倡導(dǎo)人與自然的和諧相處,是扎實(shí)推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè),努力構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。為此,業(yè)委會(huì)將做好與全體業(yè)主及社區(qū)、政府相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào),不斷提高社區(qū)文化活動(dòng)的質(zhì)量,用高品味,高層次的文化活動(dòng),搭建起業(yè)委會(huì)、物業(yè)公司和業(yè)主之間的溝通平臺(tái),密切業(yè)主與業(yè)主之間關(guān)系。
最后希望,xx公寓全體業(yè)主與業(yè)委會(huì)、物業(yè)公司共同努力,打造和諧、平安、幸福的小區(qū)。
最后,祝全體業(yè)主身體健康、萬事如意!
贊美小區(qū)演講稿 篇13
尊敬的xx業(yè)主:
大家好!我叫xx,首先感謝大家對(duì)我的支持,大家把我推選為第八屆村委會(huì)成員候選人,這是對(duì)我的信任。假如我能再次當(dāng)選為村委會(huì)成員,我決心做到:
一、嚴(yán)格要求自己,做一名合格的村干部。一是認(rèn)真履行村干部的職責(zé)、義務(wù),一如既往地開展好工作,干好自己分管的工作;二是努力為大家辦實(shí)事辦好事,急群眾所急,辦群眾所需,做到哪里需要就到哪里去,群眾有困難隨叫隨到;三是做到清正廉潔,艱苦樸素,不該吃的飯不吃,不該拿的錢不拿,不該做的事不做。
二、搞好班子自身建設(shè)。以共產(chǎn)黨員的.標(biāo)準(zhǔn),搞好班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到既各負(fù)其責(zé),分工明確,又團(tuán)結(jié)一致,努力工作,力爭(zhēng)使我們村的村委班子更加堅(jiān)強(qiáng),更加出色,加入全鎮(zhèn)強(qiáng)村、好村的行列。
三、圓滿完成上級(jí)黨委、政府分配的各項(xiàng)任務(wù)。
四、在任期內(nèi)團(tuán)結(jié)班子其他成員重點(diǎn)做好以下幾件實(shí)事:
1、認(rèn)真履行職責(zé),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體村民立足村情,千方百計(jì)尋找致富路子,最大限度地增加集體和村民收入。
2、積極引導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)變觀念,調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物種植。村干部主要負(fù)責(zé)解決水源,找好銷路,為群眾排憂解難。
3、加大對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的扶持力度,盡快規(guī)劃一處養(yǎng)殖項(xiàng)目區(qū),以解決養(yǎng)殖戶無處設(shè)場(chǎng)的難題,并搞好項(xiàng)目區(qū)的水電路配套服務(wù),鼓勵(lì)村民發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),為他們提供一切方便,使我村的養(yǎng)殖業(yè)走上規(guī)?;?、規(guī)范化的路子。
4、加強(qiáng)村風(fēng)民風(fēng)建設(shè),保證村安民穩(wěn)。
五、壓縮非生產(chǎn)性開支和非公益性開支,努力減輕群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),并逐步提高村民福利待遇,進(jìn)一步改善我村的文教衛(wèi)生條件。
如果我未能當(dāng)選,說明我還不夠一名村委會(huì)成員的條件,我仍然會(huì)以一個(gè)老村干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,服從村委領(lǐng)導(dǎo),為新一屆村委當(dāng)好參謀助手。
謝謝大家的支持!
演講稿配音樂熱門6篇
勤奮為財(cái)富庫(kù),謹(jǐn)慎是護(hù)身符,當(dāng)我們第一次在工作中開始演講的時(shí)候。演講稿的準(zhǔn)備是向觀眾展示我們演講能力的有效途徑,演講稿常常表達(dá)了演講人的一些好的想法。小編以您的需求為出發(fā)點(diǎn)呈現(xiàn)了這份有用的“演講稿配音樂”,分享讓生活更美好如果您喜歡這篇文章請(qǐng)分享給身邊的朋友!
演講稿配音樂【篇1】
音樂,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),飽含激情。如果沒有音樂,世界就不會(huì)如此繽紛多彩。音樂不但能給人美的享受,同時(shí)也會(huì)使你的心靈得到凈化,思想得到啟迪。
聽音樂的感覺真好,是一種享受。睡覺前,靜靜地躺在床上,閉上眼睛,旋律流進(jìn)耳朵里,響起一片回聲,震動(dòng)著我的心,旋律流進(jìn)心窩里,世界好像被放大了,我感到心胸?zé)o比的寬廣,有著說不出的輕松和愉快。旋律在身體里流淌,身體仿佛像一團(tuán)團(tuán)的白云輕飄飄的,心也成了一塊潔白無瑕的白云,被流動(dòng)的旋律清洗得干干凈凈。
聽音樂,一是感性的,就是聽出曲調(diào)的優(yōu)美;二是理性的,就是感悟作曲家在音樂中反映出來的思想內(nèi)容。星期天,一個(gè)人坐在房間里,用心靈與音樂對(duì)話。用心地聽晉恒伊創(chuàng)作的笛曲《梅花三弄》。笛子先用低音區(qū)奏出穩(wěn)健莊重的曲調(diào),接著轉(zhuǎn)入高音區(qū),曲調(diào)高亢,流暢,節(jié)奏有力,隨后速度放慢,旋律帶有感嘆的意味,情趣高雅的《梅花三弄》以鮮明的音樂形象和特有的藝術(shù)魅力讓人深有感觸:“不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?!?/p>
音樂,是藝術(shù)的結(jié)晶;音樂,是靈魂的展現(xiàn);音樂,體現(xiàn)著人的`意念;音樂,表達(dá)了人的向往;音樂,陶冶了人們的情操;音樂,使人們的心靈得到凈化。
音樂,世界因你的存在而五彩繽紛。
演講稿配音樂【篇2】
音樂,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),飽含激情!如果沒有音樂,世界就不會(huì)如此繽紛多彩。音樂不但能給人一種美的享受,還催人奮發(fā)。我覺得在音樂王國(guó)里,我的心靈會(huì)得到凈化,我的思想能得到啟迪。
晚上睡覺前,我總會(huì)聽會(huì)兒音樂。
德拉的《回憶》使我想到作者在創(chuàng)作這首樂曲時(shí),一定回憶起令人陶醉的往事了,而這些往事也激勵(lì)他奮勇直前。我聽了這首樂曲,不但讓我把一天的煩惱和疲倦拋到九霄云外,還讓我回憶起小學(xué)六年的開學(xué)典禮,回憶起小學(xué)的學(xué)習(xí),回憶起小學(xué)的知識(shí)競(jìng)賽等許多快樂時(shí)光。這一切似乎還是昨天的事,那些美好的往事總讓我潸然淚下激動(dòng)、懷念。它還似乎告訴我,往事畢竟是往事,我們不應(yīng)該沉迷其中,我們要奮發(fā)圖強(qiáng),努力開創(chuàng)明天與未來!
貝多芬的《G大調(diào)小步舞曲》讓我感到輕松、愉快,似乎快要隨著音樂奔向遙遠(yuǎn)的古代。這首樂曲讓我想起當(dāng)時(shí)那些貴族在富麗堂皇的殿堂里隨著這首樂曲歡欣雀躍的熱鬧場(chǎng)面。這時(shí),我的心情更加暢快。這種樂曲使我想象出一幅絢麗多彩、生機(jī)勃勃的圖畫:在一片新綠的草地上,許多色彩各異的小花隨著音樂搖擺著身姿,像此起彼伏的花海;在一片湛藍(lán)的天空下,許多色彩斑斕的蝴蝶隨著音樂漫天飛舞,天地間成了蝶海;天上的七彩飄帶彩虹隨著音樂歌唱,那美妙的歌聲在天地間回蕩。這首樂曲像要讓我變成一朵小花,永遠(yuǎn)用笑臉迎接新的太陽(yáng);這首樂曲像要讓我變成一只蝴蝶,飛向遠(yuǎn)方,尋找一片屬于自己的藍(lán)天綠地;這首樂曲還像要讓我變成一道彩虹,盡心盡力走好自己的路干出好成績(jī)。
柴可夫斯基的《意大利隨想曲》奮發(fā)激昂。我想,當(dāng)時(shí)的意大利一定風(fēng)景秀麗如畫,人們的生活富裕安康。這首樂曲給我自信,使我不再向眼前困難低下高貴的頭,而是從中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),知道路的前方充滿光明,昂首挺胸向前邁進(jìn),用高科技把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
音樂,你是世間最美妙的尤物,你使人們的心靈得到凈化把人們帶到一個(gè)純凈的世界;你使人們的思想得到啟迪把人們帶進(jìn)一個(gè)奮發(fā)向上的世界。
音樂,世界因你的存在而繽紛多彩。
演講稿配音樂【篇3】
各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,觀眾朋友們:
今晚,祖厲河畔華燈璀璨,會(huì)師圣地音韻悠揚(yáng)。我們?cè)谶@里歡聚一堂,欣賞甘肅歌舞劇院民族交響樂團(tuán)的藝術(shù)家為我們精心準(zhǔn)備的音樂盛宴,辭舊迎新,共慶元旦佳節(jié)。值此賞心悅事之際,我謹(jǐn)代表中共會(huì)寧縣委、縣人大會(huì)、縣人民政府、政協(xié)會(huì)寧縣委員會(huì)、會(huì)寧縣人民武裝部,向在座的各位,并通過你們,向全縣人民,向工作在各行各業(yè)的勞動(dòng)者,向所有長(zhǎng)期以來關(guān)心支持會(huì)寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各界人士,致以最誠(chéng)摯的問候!向參加今晚演出的藝術(shù)家們,向擔(dān)任這場(chǎng)交響音樂會(huì)指揮的李輝文先生,致以最良好的祝愿!向獨(dú)家贊助音樂會(huì)的會(huì)寧縣新時(shí)代商貿(mào)有限公司和新時(shí)代購(gòu)物廣場(chǎng)以及陳興民先生,表示衷心的感謝!
20xx年,是會(huì)寧發(fā)展史上很不平常的一年。全縣上下在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,振奮精神,扎實(shí)工作,繼續(xù)保持了又好又快的發(fā)展勢(shì)頭,共同營(yíng)造了心齊風(fēng)正勁足的和諧氛圍。一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁上新臺(tái)階。全縣生產(chǎn)總值、固定資產(chǎn)投資、縣鄉(xiāng)財(cái)政收入、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、農(nóng)民人均純收入等主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo),均保持了兩位數(shù)增長(zhǎng)。特別是財(cái)政支出已超過18億元,再創(chuàng)歷史新高。二是城鄉(xiāng)面貌呈現(xiàn)新氣象。引洮一期會(huì)寧北部供水工程立項(xiàng)實(shí)施,會(huì)寧縣城供水工程開工建設(shè),長(zhǎng)征南路拓寬改造順利完成,長(zhǎng)征勝利景園改造全面展開。好雨知時(shí)節(jié),林茂糧更豐。全膜覆蓋百萬,草畜產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先。華家?guī)X上苜蓿美,新添堡下牛羊肥;洋芋滿坡坡,塘壩水清清?;菝裾邼杉袄蠀^(qū),人民群眾安居樂業(yè)。三是抓點(diǎn)示范激發(fā)新活力?;鶎咏M織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),干部群眾熱情高漲,把心思用在干事業(yè)上、把精力用在抓發(fā)展上、把功夫下在促和諧上,形成了良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍,會(huì)師圣地?zé)òl(fā)出蓬勃生機(jī)和無限活力,展示了會(huì)寧人民勇于創(chuàng)新、開拓奮進(jìn)的時(shí)代風(fēng)采。
20xx年,是“xx”的開局之年,是我們強(qiáng)化基礎(chǔ)、加速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,更是我們把握歷史、贏得未來的關(guān)鍵時(shí)期。春天的希望交響,在我們耳畔回響;奮進(jìn)的雄壯號(hào)角,在我們胸中激蕩。新的一年開啟新的希望,新的歷程承載新的夢(mèng)想。縣委十三屆九次全委擴(kuò)大會(huì)議已經(jīng)描繪好“xx”發(fā)展藍(lán)圖,我們要繼續(xù)打響“三張牌”,認(rèn)真實(shí)施“融入中心、基礎(chǔ)先行、項(xiàng)目支撐、優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)、科學(xué)發(fā)展”的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略,加快建立“三區(qū)一帶兩支撐”,把會(huì)寧建設(shè)成為全省的“產(chǎn)糧大縣”、“草畜強(qiáng)縣”和“梯田化縣”,努力推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展。會(huì)師兒女有壯志,敢叫日月?lián)Q新天。只要我們同心同德、群策群力,解放思想、埋頭苦干,“xx”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)就一定能夠如期實(shí)現(xiàn),會(huì)師圣地的明天一定會(huì)更加光輝而燦爛!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位觀眾:
文化是城市的靈魂,文化發(fā)展是人類社會(huì)發(fā)展的最高境界。我們?yōu)橹畩^斗的美好生活,既包括經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等方面的目標(biāo),也包括文化方面的追求;我們所建設(shè)的文化事業(yè),既涵蓋科技、教育、衛(wèi)生、體育等廣闊的領(lǐng)域,也涵蓋了文學(xué)藝術(shù)的具體內(nèi)容。作為文化的一個(gè)重要組成部分,音樂是人類思想的火花,是文化發(fā)展過程中積淀的優(yōu)秀經(jīng)典。音樂對(duì)城市和市民來說,代表著文化素養(yǎng)和文明底蘊(yùn)。一個(gè)人、一個(gè)地方、一個(gè)民族,欣賞音樂的能力和習(xí)慣,往往標(biāo)志著這個(gè)人、這個(gè)地方、這個(gè)民族的文明程度。會(huì)寧是歷史文化名城,有著深厚的文化底蘊(yùn)和豐富多彩的文化資源。20xx年,會(huì)寧縣秦劇團(tuán)創(chuàng)排的現(xiàn)代秦腔劇《紅色熱土》,在全市各縣區(qū)巡演,深受群眾歡迎;由會(huì)寧曲作者馬克選整理的《會(huì)師山歌》,作為甘肅省唯一入選歌曲在北京舉辦的世界音樂教育大會(huì)上演唱,彰顯出紅色會(huì)寧獨(dú)特的文化藝術(shù)魅力??h委、縣政府舉辦這次民族交響音樂會(huì),就是要通過這一高雅的藝術(shù)活動(dòng),營(yíng)造節(jié)日的喜慶歡樂氣氛,促進(jìn)我縣音樂藝術(shù)乃至整個(gè)文藝事業(yè)的繁榮。今后,縣委、縣政府將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,進(jìn)一步加大文化藝術(shù)事業(yè)投入,大力發(fā)展文藝事業(yè),為實(shí)現(xiàn)人的自由而全面發(fā)展創(chuàng)造更多的條件。
今晚,高雅藝術(shù)走進(jìn)紅色圣地,會(huì)師兒女步入音樂殿堂。愿這場(chǎng)音樂會(huì)給大家?guī)硭囆g(shù)和美的享受,讓至真、至善、至美的情感在高雅的樂聲中盡情釋放,讓創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)造的熱情在雄壯的旋律中盡情激蕩,讓開放、文明、繁榮的理想在神圣的音樂中盡情升華。
現(xiàn)在,讓我們暫時(shí)忘掉工作,放松身心,進(jìn)入藝術(shù)家為我們創(chuàng)造的美侖美奐的藝術(shù)世界,愿大家在優(yōu)美的旋律中度過一個(gè)美好的夜晚!
祝大家新春愉快,身體健康,闔家幸福,萬事如意!
謝謝大家!
演講稿配音樂【篇4】
理想,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而,理想也是需要奮斗的一個(gè)目標(biāo),但是它需要我們自己來實(shí)現(xiàn)。世界萬物都有自己的理想,花兒的理想是開放出多姿的花朵:鳥兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是成為一位萬眾矚目的音樂家。
每當(dāng)我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺(tái)盡情歌唱,用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀眾時(shí),我就立志要成為一位音樂家,讓自己的歌聲傳遍七大洲`四大洋,去溫暖每個(gè)人的心靈。
音樂,我的理想,奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切,它有它獨(dú)特的韻味,它的旋律是那么的優(yōu)美,它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂家的理想更加是不會(huì)動(dòng)搖的,因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)拋棄苦心追求它的我,它會(huì)讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂是我極其酷愛的,更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我,讓我有勇氣。每一天,我總會(huì)有音樂的陪伴,它成了我形影不離的好朋友。失敗,遭遇挫折時(shí),我從來不曾畏懼過,因?yàn)槌蔀橐魳芳业睦硐肟倳r(shí)刻提醒著我:現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn),前面的道路仍很坎坷,加油吧!用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧!當(dāng)我疲倦時(shí),只要音樂的天賴之音響起時(shí),我就早以忘記什么是疲倦啦。
理想是石,敲出星星之火;理想是路,照亮夜航的路;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念,努力奮斗,勇往直前,我相信我將會(huì)一步一步的邁向音樂家的道路,到達(dá)理想的境界!
演講稿配音樂【篇5】
1.我們這個(gè)世界,從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
2.當(dāng)你跌到谷底時(shí),那正表示,你只能往上,不能往下!
3.子當(dāng)為我擊筑,我為子高歌。
4.無論才能知識(shí)多么卓著,如果缺乏熱情,則無異紙上畫餅充饑,無補(bǔ)于事。
5.淚水和汗水的化學(xué)成分相似,但前者只能為你換來同情,后者卻可以為你贏的成功。
7.變老是人生的必修課,變成熟是選修課。
8.人在身處逆境時(shí),適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸,也可以戰(zhàn)勝不幸,因?yàn)槿擞兄@人的潛力,只要立志發(fā)揮它,就一定能渡過難關(guān)。
9.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
10.每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始,才能找到成功的路。
11.只會(huì)在水泥地上走路的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
12.有來路,沒退路;留退路,是絕路。
13.成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘,會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。
14.以鍛煉為本,學(xué)會(huì)健康;以修進(jìn)為本,學(xué)會(huì)求知;
15.做決定之前仔細(xì)考慮,一旦作了決定就要勇往直前、堅(jiān)持到底。
16.把汗水變成珍珠,把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!
17.人在世上練,刀在石上磨。
18.即使道路坎坷不平,車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也航行。
19.就算跌倒,也要豪邁的笑。
20.堅(jiān)強(qiáng)并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改變自己。
21.字要一筆一畫地寫,路要一步步地走。
22.人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
23.勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
24.忘時(shí),忘物,忘我。誠(chéng)實(shí),樸實(shí),踏實(shí)。
25.路再遠(yuǎn)也會(huì)有終點(diǎn),夜再長(zhǎng)也會(huì)有盡頭,雨再大也會(huì)有停的時(shí)候。
26.別人能做的,我也能做。別人不能做的,我更要努力去做。
演講稿配音樂【篇6】
歲月流逝,聆聽風(fēng)卷殘?jiān)?,柔情似水,聆聽?dòng)人的音樂,我感覺只有音樂能帶動(dòng)人心。
聽著你的音樂,一路前行,堅(jiān)定的出發(fā)。
通過音樂的道路,我感受到了貝多芬古典的音樂,美麗的樂章,聆聽那貝多芬創(chuàng)作那美麗的音樂。我感受到了莫扎特那悠揚(yáng)的小提琴聲,令我心醉神迷,沉寂在那動(dòng)人的音樂中,感受那琴聲帶來的享受。
聆聽著你的音樂,感受每一個(gè)音符,都很動(dòng)人。
走進(jìn)音樂的殿堂,聆聽音樂之妙,感受音符之美。書本上的音符堅(jiān)定不變,生活中的音樂,樂在其中。音樂家們的一生多么的艱辛,再能鑄就現(xiàn)在的輝煌!
音樂的道路,伴我一路,永不退縮。
聽著音樂的道路前進(jìn)。我與肖邦聆聽那動(dòng)人的音樂,我與約翰·施特勞斯一起欣賞美麗的圓舞曲,我與巴赫傾聽管風(fēng)琴的樂音,我與瓦格納一同欣賞樂劇……
聆聽著貝多芬的《田園交響曲》,聆聽著瓦格納的《尼伯龍根的指環(huán)》,聆聽著舒伯特的《圣母頌》,聆聽著莫扎特的《費(fèi)加羅的婚禮》。
聽著音樂的道路前進(jìn)。我愿聆聽世界的和聲,感受音樂的心跳,徜徉于音樂之中,感受在我的心里。
聽著音樂的道路前進(jìn)。我愿在森林深處,高山之巔,崖谷深處,大海之邊,獨(dú)自享受那動(dòng)人心弦的音樂。
音樂像在海邊的珍珠,我懷著敬意的情懷,將它好好的珍藏起來,作為永恒的懷念。
音樂之邊,我?guī)е魳返膭?dòng)力前行,感受在心,我聆聽音樂的腳步前進(jìn)!
樂觀自信演講稿匯集(4篇)
沒有天生的信心,只有不斷增強(qiáng)的信念,在我們正式進(jìn)行勵(lì)志演講之前。事先準(zhǔn)備好演講稿是相當(dāng)重要的一件事情,演講稿可以幫助我們整理思緒,可以使演講的邏輯性更強(qiáng),勵(lì)志演講稿總結(jié)需要從哪寫方面入手呢?小編十分認(rèn)可“樂觀自信演講稿”這篇文章強(qiáng)烈推薦您閱讀一下,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助!
樂觀自信演講稿【篇1】
尊敬的評(píng)委們,早上好。我今天的演講題目是“以自信為題的演講稿”。
自信是我們?nèi)松蟹浅V匾囊徊糠?,它能夠幫助我們更好地面?duì)生活中的挑戰(zhàn),克服困難,迎接新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。同時(shí),正確認(rèn)識(shí)自己和培養(yǎng)自信心是人們成功和幸福的重要來源。
首先,要擁有自信,我們必須正確認(rèn)識(shí)自己。正確認(rèn)識(shí)自己并不意味著我們要否認(rèn)我們自己的缺點(diǎn)或者限制我們自己的能力。相反,我們應(yīng)該從積極的角度來看待我們自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們可以從自己的優(yōu)點(diǎn)中找到自信的源泉,并從缺點(diǎn)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
其次,自信需要通過不斷的練習(xí)和艱苦的工作來得到提升。這里的練習(xí)和工作,不僅是指真正的努力和實(shí)踐,還包括自我提高和改變不良習(xí)慣的努力。只有通過不斷地努力和實(shí)踐,我們才能夠更好地發(fā)現(xiàn)我們自己的潛力,塑造我們自己,并尋找到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)之道。
最后,我們要明確的是,自信并不是天賦的。相反,它是通過不斷的努力和實(shí)踐,通過經(jīng)驗(yàn)和磨練來獲得的。我們必須像學(xué)習(xí)其他技能一樣關(guān)注自信心的發(fā)展,并且努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
在這里,我想分享一件事情。我曾經(jīng)是一個(gè)非常膽小的人,我對(duì)遇到的困難和挑戰(zhàn)感到非常害怕。但是,當(dāng)我開始努力選擇更加積極的態(tài)度和自我告誡時(shí),我的自信心逐漸成長(zhǎng)。現(xiàn)在,無論是面對(duì)挑戰(zhàn)還是機(jī)會(huì),我都有足夠的勇氣前進(jìn)。
所以,讓我們?cè)诮裉斓难葜v中,擁抱自信,迎接生活的挑戰(zhàn),保持樂觀的態(tài)度,并不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們一定可以成功實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
謝謝!
樂觀自信演講稿【篇2】
自信演講稿
尊敬的評(píng)委、親愛的觀眾們,大家好!
今天,我非常開心、興奮地站在這里,和大家分享我的演講題目——自信。
自信,在所有人生路上,都是一種無比重要的品質(zhì)。有了它,我們能夠勇往直前、穩(wěn)如磐石;失去它,或許就會(huì)變得軟弱無力、喪失勇氣。
那么,什么是自信呢?
我想,自信,首先表現(xiàn)為一種內(nèi)心的力量。這種力量源自于對(duì)自身的認(rèn)知、肯定,它既不是天生賦予的,也不是憑空制造的。我們需要通過不斷地學(xué)習(xí)、探索、積累,才能夠擁有足夠的自信。
同時(shí),自信也是一種外在的氣質(zhì)。它表現(xiàn)在我們的言談舉止、儀態(tài)風(fēng)范,將我們的整個(gè)形象引領(lǐng)到一個(gè)棒極了的新高度。
那么,自信的價(jià)值是什么呢?
首先,自信能讓我們的內(nèi)心更加強(qiáng)大,變得堅(jiān)定、毅力。在困難面前,我們不會(huì)輕易地選擇放棄,而是會(huì)帶著克服困難的決心,無所畏懼地向前邁進(jìn)。
其次,自信能讓我們變得更為自由自在。當(dāng)我們有了自信,就可以放開心扉,展現(xiàn)最真實(shí)、最優(yōu)秀的自我。不再把自己局限在拘謹(jǐn)、抑制之中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),自己擁有的潛力是無窮無盡的。
最后,自信會(huì)給予我們更多的機(jī)會(huì),讓我們的人生變得更加精彩。在各種機(jī)會(huì)、機(jī)遇面前,如果我們對(duì)自己沒有足夠的自信,就無法把握住機(jī)會(huì),也就無法展現(xiàn)自己的光芒。相反,如果我們一直充滿自信,就會(huì)吸引更多的機(jī)會(huì),為我們的人生增添更多五彩繽紛的色彩。
那么,如何才能夠擁有自信呢?
首先,我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己、了解自己、接納自己。很多時(shí)候,我們失去自信,是因?yàn)樽约簩?duì)于自己的認(rèn)知不夠深刻。如果能夠在認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上,真正地了解自己、接納自己,就能夠在心靈深處擁有一個(gè)強(qiáng)大的支撐點(diǎn)。
其次,我們要增強(qiáng)自己的知識(shí)、技能。無論是學(xué)習(xí)、工作、生活,都需要自己有一些強(qiáng)項(xiàng),才能夠更好地脫穎而出。有了這些強(qiáng)項(xiàng),我們就會(huì)覺得自己無往而不勝,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也不再是遙不可及的目標(biāo)。
最后,我們要積極地走出自己的舒適區(qū),挑戰(zhàn)自己的極限。只有在面對(duì)不同的挑戰(zhàn)、考驗(yàn)時(shí),我們才能夠真正了解自己的才能、實(shí)力。隨著不斷地挑戰(zhàn)和磨練,我們就能夠增強(qiáng)自己的自信心,變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。
謝謝大家的聆聽。我相信,在我們每個(gè)人都投入到自信之路中時(shí),一定會(huì)有更多的驚喜、更多的精彩等著我們。讓我們勇敢向前,去發(fā)掘自己的內(nèi)在人物,讓自信這束光芒成為我們不斷前行的動(dòng)力!
樂觀自信演講稿【篇3】
在漫漫的人生旅途上,我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí),我們又該如何抉擇呢?是的,人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順,面對(duì)成功,人們總是欣喜萬分,因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗,人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因?yàn)槭《幕乙饫?,不是有句付出總?huì)有回報(bào)的話嗎?所以挫折是難免會(huì)有的,但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來就是有波浪,有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷,有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦,同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜,也不要因失敗而悶悶不樂,要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對(duì)成功與失敗,從而以成功或失敗作為契機(jī),并以此當(dāng)成新的開始。
在我的記憶里,曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂,在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿,偏偏讓他成了聾人,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮,而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作,終于,他的努力得到了人們由衷的贊賞,他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們?cè)缫巡碌?,沒錯(cuò),他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動(dòng)人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中,我明白了人生并不是那么不堪一擊,阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。我相信,只要我們真誠(chéng)地付出就沒有任何事能難倒我們!
同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,越過波濤洶涌的大海,撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn),成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方。笑對(duì)人生,以自信來面對(duì)我們可能遭遇的挫折與痛苦。
生命是一張白紙,當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時(shí),生命才充滿活力。
樂觀自信演講稿【篇4】
各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“自信造就成功”。
愛默生說過:自信是成功的第一秘訣。
自信,就是自己信得過自己,自己看得起自己。它,不是孤芳自賞,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀:而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心里素質(zhì),是以高昂的斗志,充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒,是戰(zhàn)勝自己,告別自卑,擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。
在漫漫人生旅途中,我們笑過,哭過,我們成功過,失敗過。挫折,失敗也許曾一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢吞噬你的信心,使你膽怯。但是,朋友們,失敗,它并不可怕,可怕的是它帶來了自卑。
曾經(jīng),我多么想實(shí)現(xiàn)我心中的理想,但是我退卻了。因?yàn)槭?,因?yàn)樽员啊N矣X得自己是一只多么渺小的丑小鴨。無論我怎樣發(fā)奮努力,我永遠(yuǎn)不可能擁有變成白天鵝的那一天!就這樣,自卑,它蒙蔽了我的雙眼,我看不見前方的陽(yáng)光大道。
直到有一天,我看到了愛因斯坦的傳記。這個(gè)科學(xué)巨人,小時(shí)候,他被老師們稱為弱智。但他的母親卻時(shí)時(shí)鼓勵(lì)他,使他找回自信。
正是因?yàn)檫@自信,他成功了!他發(fā)表了《相對(duì)論》,他成為了科學(xué)巨人!今天,在我重新找回自信之后,我要向你們真誠(chéng)的說聲:朋友們,自信吧!沒有自信,誰也不可能成功!
自信,是成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍。只有它才能讓我們達(dá)到理想的彼岸。詩(shī)仙李白,他發(fā)出了“仰天大笑出門去,我輩豈是逢蒿人”的浩嘆,他自信“天生我材必有用,千斤散盡還復(fù)來”:偉大主席毛澤東,他寫下“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,他驕傲“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。他們都成功了,因?yàn)樗麄儞碛辛俗孕拧?/p>
自信,是成功的關(guān)鍵。有了自信,一對(duì)足便能窮盡大漠沙海,讓腳下飄起絲綢之路:有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,托起“神州號(hào)”在宇宙中遨翔!
成功源于自信!
我的演講完畢,謝謝大家!
憲法好聲音演講稿(匯集5篇)
我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有自己的理想并且為之努力,當(dāng)我們?cè)谝恍┲匾獔?chǎng)合需要演講時(shí)。制作演講稿可以提高你的表達(dá)能力,您是否對(duì)撰寫主題演講稿感到一籌莫展呢?經(jīng)過查閱資料我找到了以下內(nèi)容:“憲法好聲音演講稿”滿足您的需求,請(qǐng)繼續(xù)留意我們的更新!
憲法好聲音演講稿 篇1
“憲法好聲音”演講稿我的平安你護(hù)航時(shí)間164908 panlinx “憲法好聲音”演講稿我的平安你護(hù)航
今天,借此機(jī)會(huì),我要偷偷吐個(gè)槽唉!我都三年級(jí),十歲啦!除了小區(qū)里拿牛奶,一次也沒有自己?jiǎn)为?dú)出門過!為啥?——我媽說!路上車車往—不安全!
你還別說,媽媽說的也不假,你看,闖紅燈的大俠,開車看手機(jī)的低頭族,逆行加塞的霸王,人行橫道飛馳而過的閃電俠!這么多馬路殺手,我怎么能平安出行呢?
著名作家張曉風(fēng)說我把他交給馬路,我要他遵守規(guī)矩沿著人行道而行,但是,匆匆的路人啊,你們能夠小心一點(diǎn)嗎?不要撞倒我的孩子,我把我的至愛交給了縱橫的道路,容許我看見他平平安安地回。我知道,這不僅僅是作家張曉風(fēng)的心愿,也是所有媽媽的心結(jié)。
誰不希望開開心心出門,平平安安回。
習(xí)伯伯說,法安天下,德潤(rùn)人心?!岸Y讓斑馬線行動(dòng)”正是法和德的完美結(jié)合,為我打開了平安出行的大門。我知道《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第四十七條規(guī)定,機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道時(shí),應(yīng)當(dāng)減速行駛;遇行人正在通過人行橫道,應(yīng)當(dāng)停車讓行。
因此,“禮讓斑馬線”首先要做的是機(jī)動(dòng)車要主動(dòng)讓行;第二行人要及時(shí)通過。第三個(gè)注意點(diǎn)非機(jī)動(dòng)車過人行橫道要下車推行。
開車的司機(jī)是否這樣想過——“反正行人離自己還很遠(yuǎn),加速?zèng)]關(guān)系的吧?行人會(huì)自己停下的吧?”
走路的行人是否這樣想過——“反正要禮讓斑馬線,我就慢慢走,你不讓我就讓你罰款扣分!就算我從斑馬線前挪過去,你也得等著!”
哦!朋友們,這些想法都是不正確的!這些已經(jīng)都屬于交通違法行為,容易引發(fā)交通事故,這樣的思想和行為,不是在給道路添堵,給明減分,給安全添隱患么?
管好車,走好路?!岸Y讓斑馬線”行動(dòng)就是把《道路交通安全法》落實(shí)在生活細(xì)節(jié)上,受益了所有人。
如果說法律是一把巨大的保護(hù)傘,那么“禮讓斑馬線”行動(dòng)就是這把大傘下的一根傘骨,別看它很小,它也很重要?!岸Y讓斑馬線”,不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),它展示了一個(gè)民的規(guī)則意識(shí),折**一座城市的明程度,體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)的法治高度。
憲法好聲音演講稿 篇2
“憲法好聲音”演講稿法律與我同行時(shí)間164950 panlinx “憲法好聲音”演講稿法律與我同行
“法”具體是什么概念,還真聊不清楚。對(duì)我們來說,最熟悉的是交通法。常聽大人們說“某某某又醉酒駕駛了,某某某因?yàn)榧?,沒看紅綠燈,撞到行人了,某某某開車沒系保險(xiǎn)帶,被罰款了……”這一樁樁,一觸目驚心的交通事故,在我們身邊屢屢發(fā)生,怎能不讓我們痛徹心扉,怎能不讓我們深刻反省,哪一個(gè)不與疏忽有關(guān)?
哪一場(chǎng)事故不與違違法相連?
2018年10月10日晚上,浙江一所高校學(xué)院大門口,一名新生在斑馬線遭遇車禍,還有一名頭部直中汽車前擋風(fēng)玻璃,玻璃破裂,可以看出當(dāng)時(shí)車速是有多快!
10月22日,一名24歲的花童,剛從上海交通大學(xué)畢業(yè),在求職途中被兩兩車撞倒,當(dāng)場(chǎng)死亡??梢钥闯霎?dāng)時(shí)場(chǎng)面是有多慘!
10月24日,一個(gè)多月陰沉的天氣,難得有大太陽(yáng)的出現(xiàn),也就在這么美好的一天,我們送走了一位美麗的天使。忘不了新實(shí)驗(yàn)小學(xué)放學(xué)時(shí)那清脆的鈴聲,忘不了那輛工程車無情地碾壓過去的場(chǎng)景,忘不了那無措的老人、無聲的氣息、無止境的心疼……可以感受當(dāng)時(shí)親人是有多痛!
交通安全關(guān)系到你我千家萬戶,關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展和國(guó)家的興衰。我們?cè)跄芡浺蛔谧?、一具具、一聲聲、一幕幕的景象,有目不忍睹的肇事的現(xiàn)場(chǎng)、血肉模糊的尸體、撕心裂肺的哭喊?
安全,安全在**?——安全在你穿越斑馬線時(shí)的左盼右顧里,在身邊一句句殷切的叮嚀中,在一盞盞閃爍的紅綠燈前。安全在于細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)就是安全!
朋友們,請(qǐng)從點(diǎn)滴做起,從我做起,從現(xiàn)在做起! 禮讓“斑馬”,平安出行。
最后,我想用一首小詩(shī)結(jié)束我的演講
安全,是對(duì)父母的回報(bào),
她不求你孝感動(dòng)天,
請(qǐng)你每天安全地出現(xiàn)在家門口。
人生最崇高偉大的事就是探索人生!
人生最有意義的事莫過于研究生命!
人生最讓人心花怒放的事莫過于敬畏生命!
憲法好聲音演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天非常榮幸能夠站在這里,發(fā)表關(guān)于“憲法好聲音”的演講。憲法是一部國(guó)家的根本大法,是保障人民權(quán)益、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的基石。那么,憲法究竟有哪些好聲音?請(qǐng)?jiān)试S我就此展開我的演講。
憲法是人民權(quán)益的守護(hù)者。作為國(guó)家的最高法律,憲法確立了人民是國(guó)家的主人的基本原則,保障人民享有言論、信仰、安全、財(cái)產(chǎn)等多方面的基本權(quán)益。憲法規(guī)定,人民有言論自由的權(quán)利,這使得我們能夠自由表達(dá)自己的意見,為社會(huì)進(jìn)步和民主發(fā)展做出貢獻(xiàn)。憲法還規(guī)定,人民有信仰自由的權(quán)利,這保障了每個(gè)人堅(jiān)守自己的信仰,并和睦共處。憲法還保障了人民的財(cái)產(chǎn)權(quán)利,這使得我們有動(dòng)力去努力工作,追求更好的生活。
憲法是社會(huì)公正的捍衛(wèi)者。憲法明確規(guī)定,每個(gè)公民都享有平等的權(quán)利與機(jī)會(huì),禁止任何形式的歧視與壓迫,保障了每個(gè)人的基本尊嚴(yán)。憲法還規(guī)定,國(guó)家應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè),保障人民的社會(huì)福利權(quán)益,確保人民的生活水平得到提高。而且,憲法對(duì)法律公正性也提出了明確要求,任何人都不得干涉司法獨(dú)立,確保每個(gè)人在司法審判中能夠得到公正的待遇。憲法的這些規(guī)定為我們創(chuàng)造了一個(gè)公平公正的社會(huì)環(huán)境。
憲法是國(guó)家治理的指南針。憲法規(guī)定了國(guó)家權(quán)力的機(jī)構(gòu)和運(yùn)行原則,確保國(guó)家政權(quán)的合法性和合理性。憲法規(guī)定了國(guó)家機(jī)關(guān)的組織形式、職權(quán)范圍和運(yùn)作機(jī)制,保障政府行政的規(guī)范性和效能性。憲法還規(guī)定了司法機(jī)關(guān)的獨(dú)立性,對(duì)于任何人、任何組織都是一視同仁的,維護(hù)了社會(huì)的公平正義。憲法的這些規(guī)定為國(guó)家的治理提供了有力的指導(dǎo),使得國(guó)家能夠穩(wěn)定有序地運(yùn)行。
憲法是國(guó)家和諧發(fā)展的保障者。憲法明確規(guī)定,國(guó)家應(yīng)當(dāng)保護(hù)和改善人民的生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。憲法還規(guī)定了居住、休息、教育、醫(yī)療等方面的基本權(quán)益,為人們提供了良好的生活保障。憲法還規(guī)定,國(guó)家應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)和諧社會(huì)建設(shè),提倡社會(huì)公德、職業(yè)道德,促進(jìn)社會(huì)公正和諧。憲法的這些規(guī)定有助于推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展和人民生活水平的提高。
親愛的同學(xué)們,憲法是我們國(guó)家的根本大法,憲法的好聲音是我們社會(huì)發(fā)展的基石。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)了解憲法、尊重憲法、遵守憲法。只有在憲法的引領(lǐng)下,我們的社會(huì)才能更加穩(wěn)定和諧,人民才能享受到更加美好的生活。讓我們共同傳承和弘揚(yáng)憲法的好聲音,為構(gòu)建社會(huì)主義法治國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。
小編感謝您的閱讀!
憲法好聲音演講稿 篇4
對(duì),就是法律。我們自出生以來就是世界的一部分,我們已經(jīng)成為受法律保護(hù)的公民。法律會(huì)給你一些權(quán)力和義務(wù),自由和約束。
權(quán)力是夠廣泛的了,比如,每一個(gè)人都擁有生命權(quán),榮譽(yù)權(quán)等等,在遇到傷害時(shí),我們可以拿起法律的**來保護(hù)自己的權(quán)力!但我們的許多行動(dòng)也必須受到限制。別忘了約束是讓你飛的越來越高。
你必須為自己的行為負(fù)責(zé),千萬不要因?yàn)橐粫r(shí)的異想天開而斷送了自己的前程!
但法律,對(duì)于我來說,那真是太抽象,太模糊了,是學(xué)校的普法教育,讓我學(xué)到了許多法律知識(shí),漸漸的我懂得了學(xué)法,守法的重要性。
人們常說,家是我們的第一課堂,父母是我們的第一老師。我記得這樣的試驗(yàn)是在班上做的。老師問:“同學(xué)們,如果有人欺負(fù)你,你會(huì)怎么辦?
”竟然有半數(shù)以上同學(xué)回答說:“打他,跟他拼了!”老師接著問:
“為什么?”其中一個(gè)同學(xué)說:“爸爸媽媽告訴我,人在社會(huì)上要厲害一些,不能受那窩囊氣!
”我慶幸我沒有生活在那樣的家庭里,我慶幸我的父母從沒用那樣不正確的思想教育過我。但我仍然對(duì)同齡人的話感到震驚。家庭教育的影響難道不足以吸取教訓(xùn)嗎?
然而這只是小事。在社會(huì)上有許多人甚至因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚ?,而造成令人慘不忍睹的交通事故,對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),每個(gè)人家中都擁有一輛車,但正是因?yàn)檫@個(gè),許多人不遵守交通法律,將他們拋之腦后,導(dǎo)致了一起又一起的交通事故。在全國(guó)事故統(tǒng)計(jì)表中,死亡人數(shù)一年比一年多,這一件件血一樣的事實(shí),一曲曲未奏完的生命交響曲,時(shí)時(shí)刻刻警醒著我們:
一定要遵紀(jì)守法!
如今,我還只是一名初中生,不懂的事還有很多,但我會(huì)努力學(xué)習(xí),不會(huì)只做個(gè)小小的法盲,我會(huì)做到最基本的一點(diǎn):勿以善小而不為,勿以惡小而為之!
“法律”,一個(gè)人人都熟悉的字眼,它使我們每個(gè)人明確是非的界限,而守法也是我國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
每個(gè)人從小就受到法律的洗禮。上小學(xué)時(shí),老師告誡我們“紅燈停,綠燈行”,長(zhǎng)大后,在一些報(bào)刊、電視上也有法律專欄宣**律知識(shí)?!胺伞迸c我們的生活息息相關(guān),但當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí),你是否能拿起法律**來維護(hù)自身的權(quán)益;當(dāng)我們觸犯法律時(shí),你會(huì)采取僥幸的態(tài)度逃避法律嗎。
法網(wǎng)恢恢,疏而不漏,它雖然是無形無影,卻早已網(wǎng)住了世間萬物。
有人把我們的青少年比作祖國(guó)的花朵,也有人說青少年是早晨**點(diǎn)升起的太陽(yáng)。我們本應(yīng)是處在刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,展現(xiàn)自身才華,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要階段,但卻總有人試圖挑戰(zhàn)法律的權(quán)威,陷入違法犯罪的泥沼,最后身陷囹圄,甚至付出了生命的代價(jià)!
在我周圍,有一個(gè)典型的例子。我們叫他李華吧。初中時(shí),李華是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。他的老師和父母都?xì)J佩他。雖然家境貧寒,但雄心壯志不短,多次獲獎(jiǎng)。
他升入高中不久,就爆發(fā)了打架、搶劫甚至吸毒的丑聞!大量吸毒使他貧窮的家庭雪上加霜。他一開始沒回家,和朋友混在一起,最后被送進(jìn)戒毒所。
望著他父母一夕之間佝僂了許多的背影,在對(duì)犯罪行為深惡痛絕的同時(shí),我又對(duì)“花兒”的過早凋謝扼腕嘆息。
對(duì)我們青少年來說,要讓犯罪遠(yuǎn)離校園,就要從自身做起,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),鏟除校園犯罪滋生的土壤。人生有許多十字路口,但在最重要的地方只有幾步之遙。
在風(fēng)雨交加的時(shí)代,我們必須與法國(guó)同行;在追求夢(mèng)想的過程中,我們必須遵守法律;在生活的斗爭(zhēng)中,我們必須與法國(guó)同行!上課時(shí),不要擾亂秩序,下課后,不要與同學(xué)吵架、打架;與人相處時(shí)不講臟話;不偷盜,不說謊,構(gòu)建和諧校園。也許我們的羽翼過于稚嫩,但歷經(jīng)歲月的錘煉,經(jīng)過法律的磨洗,我們的羽翼必將更加豐滿!
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽(yáng)如血。作為新世紀(jì)的青少年,我們必將肩負(fù)起國(guó)家的歷史使命,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)自我保護(hù),學(xué)會(huì)利用法律的**來維護(hù)自身的權(quán)益。
在浩瀚的世界里,我們應(yīng)該揚(yáng)起法律的風(fēng)帆,繞過暗礁和險(xiǎn)灘,乘風(fēng)破浪,遠(yuǎn)航!
追溯歷史,西漢初年,擁有文景之治;東漢初年光武中興;隋朝開皇之治?;貞浱铺诶钍烂窠⒌呢懹^;武則天貞觀遺風(fēng);以及唐玄宗皇帝統(tǒng)治初期的鼎盛世期。在古代社會(huì)的繁榮時(shí)期,有一系列的法律制度。
轉(zhuǎn)眼,新時(shí)代的中國(guó)擁有的便是“憲法之治”。
但是,當(dāng)下的憲法與古代千年封建**歷史的“法”不同:古時(shí)有法律而無法治,重權(quán)力而輕權(quán)利。如同黃宗羲所言:
“其所謂法者,一家之法,而非天下之法也。”漫漫人治史,使古人常把“盛世”的想象寄托在“明君賢臣”身上,所以很短暫,最終逃不過“人存政舉,人亡政息”的治亂循環(huán)。
為什么會(huì)有這種現(xiàn)象發(fā)生?為什么古代中國(guó)不能永遠(yuǎn)統(tǒng)一?這是一個(gè)值得深思的問題。
因?yàn)榉刹粔蛉婧驮敿?xì),不夠公平、公正和公開?,F(xiàn)行憲法吸取其精華,揚(yáng)棄其糟粕,使之更加全面和平等。憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn),具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。
如果說法律是治國(guó)最重要的工具,那么憲法就是治國(guó)的基石。憲法能夠保證國(guó)家一切權(quán)力在法治軌道上的正常運(yùn)行。它不是靠折磨,而是靠對(duì)人民的平等愛。
比如憲法第2條就規(guī)定:“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民?!彼粡?qiáng)勢(shì),欺壓,而是尊重人們,公平對(duì)待所有人。
再比如憲法第33條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?!狈伞皭勖瘛钡珖?yán)格,真正地不徇私情。
這種周到公平的法治因此而“深得民心”,令中國(guó)日漸繁榮昌盛,民主平等。
那么,憲法與現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的學(xué)生有關(guān)嗎?當(dāng)然,憲法不僅管理政治經(jīng)濟(jì),而且還注重對(duì)新生的教育和培養(yǎng)。所以它能傳承下去,并不斷優(yōu)化與完善。
憲法不是外在的東西。憲法就在我們身邊,與每個(gè)人的切身利益息息相關(guān)。偉大的思想家盧梭曾講:“一切法律制度之中最終的法律不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心。
”是啊,真正優(yōu)秀的法制能夠得到人民的尊重與自然而然的執(zhí)行。這一代人繼承了優(yōu)秀的行為習(xí)慣,使憲法支持了整個(gè)民族的精神。
所以,作為祖國(guó)的花朵,未來法治中國(guó)的棟梁,我們應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)憲法、掌握憲法、尊重憲法,樹立憲法意識(shí),弘揚(yáng)憲法精神,推進(jìn)依法治國(guó)。從小事做起,讓法律在當(dāng)下,記住內(nèi)心。憲法興,則法治興;憲法昌,則國(guó)運(yùn)昌。
憲法好聲音演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來賓,大家好!今天我很榮幸能站在這里,為大家?guī)砦业难葜v——《憲法好聲音》。
在座的各位可能都知道,憲法是一個(gè)國(guó)家的根本大法,是一部國(guó)家的“總章程”,是我們國(guó)家的基本法律。憲法既是國(guó)家政治生活和法律生活的總規(guī)范,也是公民權(quán)益的保障和維護(hù)。憲法的好聲音,就是指我們要尊重憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法,讓憲法在我們生活中發(fā)出更加響亮的聲音,讓憲法成為我們國(guó)家治理的基石。
我們要尊重憲法。憲法是國(guó)家的最高法律,是國(guó)家權(quán)力的基礎(chǔ)和限制,我們必須尊重憲法的權(quán)威性和公正性。只有尊重憲法,我們才能建立起一個(gè)秩序井然、法治有序的社會(huì)。在我們的日常生活中,無論是公民還是政府機(jī)構(gòu),都必須遵守憲法的規(guī)定,尊重憲法的權(quán)威。
我們要遵守憲法。憲法不僅是國(guó)家的根本大法,也是人民的法律,我們每個(gè)公民都應(yīng)該遵守憲法的規(guī)定,履行自己的法律義務(wù)。只有遵守憲法,我們才能在一個(gè)合法、公正、有序的社會(huì)中生活。作為公民,我們要遵守憲法規(guī)定的基本權(quán)利和義務(wù),不得違法亂紀(jì),保護(hù)自己的合法權(quán)益。
我們要維護(hù)憲法。憲法是國(guó)家的“總章程”,是國(guó)家政治生活和法律生活的總規(guī)范,我們要維護(hù)憲法的權(quán)威和公正。在我們的日常生活中,如果遇到侵犯自己合法權(quán)益的行為,我們應(yīng)該勇敢維護(hù)自己的權(quán)利,讓憲法的聲音在我們的生活中更加響亮。作為公民,我們要積極行使自己的憲法權(quán)利,同時(shí)也要監(jiān)督政府和執(zhí)法機(jī)構(gòu)依法行使權(quán)力,做到法治社會(huì)、公平正義。
親愛的朋友們,憲法是我們國(guó)家的根本大法,憲法的好聲音是我們每個(gè)公民應(yīng)該傳遞的正能量。我們要尊重憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法,讓憲法在我們的生活中更加生動(dòng)、更加有聲,讓法治的陽(yáng)光能夠普照在每一個(gè)角落。讓我們攜起手來,共同努力,為實(shí)現(xiàn)憲法所確立的國(guó)家宗旨和人民意愿而奮斗。
「必備」音樂教師演講稿1000字
奮斗和努力是一輩子的事情,為了保證自己的演講萬無一失,也該根據(jù)演講的目的與計(jì)劃去準(zhǔn)備演講稿了,演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。一篇邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难葜v稿可以怎么寫呢?也許"「必備」音樂教師演講稿1000字"就是你要找的,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。
音樂教師演講稿 篇1
最近我一直都在思考著一個(gè)問題:教師這兩個(gè)普通的字眼到底該怎樣理解?有人說教師是紅燭,燃燒自己,照亮別人;有人說教師應(yīng)當(dāng)甘于清貧和與世無爭(zhēng);還有人說教師就意味著奉獻(xiàn)甚而意味著犧牲,這些理解都贊美了教師的付出。然而,今天我要大聲告訴大家我作為一名音樂教師的收獲,那就是---我驕傲、我快樂!
長(zhǎng)大后我就成了你,才知道三尺講臺(tái),放飛的是希望,奉獻(xiàn)的是自己上??茣r(shí)我只是感覺到這首歌曲美麗的旋律,直到走上講臺(tái),面對(duì)一雙雙渴求的眼睛,我才真正體會(huì)到教師這種職業(yè)的神圣和責(zé)任。彈指一揮間,驀然回首這四年來走過的足跡,有太多值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),在心中涌動(dòng)。
記得我教初中音樂時(shí),我曾經(jīng)很困惑。學(xué)生對(duì)音樂課的概念無非就是唱歌,聽歌,甚至是做作業(yè).我很茫然,有種被忽視的感覺,好象我的躊躇滿志,信心百倍沒有用武之地。我從最基礎(chǔ)的發(fā)聲練習(xí)入手,盡管最初同學(xué)們還覺的好笑;我從簡(jiǎn)單的民樂民歌欣賞入手,告訴同學(xué)們生活中不只有幾首流行歌曲,我們還有豐富的民族音樂寶庫(kù);一項(xiàng)項(xiàng)文藝活動(dòng)經(jīng)我們精心籌劃,安排,得以圓滿開展;學(xué)生們經(jīng)過我的輔導(dǎo)能夠在臺(tái)上翩翩起舞,一展歌喉.我釋然了,是的,做為一名音樂教師,我的價(jià)值不正是體現(xiàn)于此嗎?有了我們,校園變的豐富多彩,課堂變的有聲有色;有了我們,校園到處充滿著歌聲,充滿著生氣;我愿意把我對(duì)音樂的感受傳遞給我的學(xué)生們,我愿意給學(xué)生一節(jié)輕松,愉快的音樂課,學(xué)生們可以從我這里感受到音樂的魅力.有時(shí),我真的很驕傲,我從來沒有后悔過我選擇了這樣一份職業(yè),在學(xué)生眼里,我是不同的形象:我是活潑的,漂亮的,陽(yáng)光的,多才多藝的,甚至我還可以是新潮的,時(shí)尚的,因?yàn)槲沂且魳方處?
而現(xiàn)在我又從事著小學(xué)的音樂教育,如果說初中是我人生的啟蒙點(diǎn)的話,那么小學(xué)就成了我的發(fā)展點(diǎn),在這里我能充分的鍛煉自己,也許是由于自己性格活潑的原因吧,和孩子們相處的很愉快!每個(gè)孩子就是一個(gè)童話世界,你能在這里看到非常美好的東西,純真、無邪、調(diào)皮、可愛等,和孩子們相處了一學(xué)期,這段時(shí)間也是我最快樂的日子,因?yàn)槊刻於紩?huì)有很多的感動(dòng)的事情發(fā)生。記得我上次,還沒打預(yù)備鈴就進(jìn)了教室,有個(gè)孩子過來,就和我說話,我當(dāng)時(shí)也沒有理會(huì)他,她接著就問:老師你是不是不舒服啊,當(dāng)時(shí)我很感動(dòng),因?yàn)槲掖_實(shí)是不舒服,學(xué)生善于觀察老師,孩子們真的很有心。記得每次我給孩子們上完課,因?yàn)槭怯直挠痔模@得很疲憊,孩子在下課時(shí),就會(huì)拉著你的衣角說:老師,您辛苦了,謝謝老師!平時(shí),我們老師的一句鼓勵(lì)的話,一句贊美的話,孩子們就會(huì)樂個(gè)半天,而我們老師呢?孩子們的一點(diǎn)小小的舉動(dòng),就會(huì)感觸我們的心思。
大家都知道一年級(jí)的小朋友教著是很費(fèi)勁的,有時(shí)候他們太頑皮,有時(shí)候也很可氣,甚至可恨,但是孩子們有時(shí)候也很無辜,因?yàn)樗麄儽旧砭褪呛脛?dòng),好奇的,真的,說起一年級(jí)的孩子們,我覺得我真的很幸福,因?yàn)樗麄儙Ыo我了很多幸福,有時(shí)候,一杯水、一個(gè)湯勺,一雙筷子,一份報(bào)紙,甚至一個(gè)飲料瓶子都有可能成為我們上課的全部,在我的學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)造了一個(gè)音或一段節(jié)奏后,我和學(xué)生的喜悅是那個(gè)教室以外的人無法感受到的。我們會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)動(dòng)作而雀躍,會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)動(dòng)作而歡呼,甚至?xí)橐欢挝枨偪?。我的喜悅來自學(xué)生的傾聽,來自與他們的思考,來自與他們的表現(xiàn);而他們的喜悅則來自與我的一個(gè)微笑,一個(gè)豎大拇指的動(dòng)作,一句親切的好樣的!就這樣,我們?cè)谀莻€(gè)屬于我們的四十分鐘里互相欣賞,共同喜悅著。
音樂教師演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同仁們:
大家好!
坦白地說,在我那頗為貧乏的詞匯里,我實(shí)在找不到更為確切的詞語(yǔ)來概括我今天的演講,于是,我把它取名為“我驕傲,我快樂,我是音樂教師?!薄?/p>
由學(xué)生到教師——是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)!孩童時(shí),老師是我心中最偉大的人。初中畢業(yè)時(shí),我就毫不猶豫地報(bào)考了焦作師范音樂專業(yè)。1993年,我順利跨入了師范學(xué)校的大門。1996年,我走出校園,離開繁華的都市,回到了魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng),我市最西北的山區(qū)小鎮(zhèn)——邵原,開始了我的任教生涯。
理想總是與現(xiàn)實(shí)存在著差距。我任教的四職高—————是一所職業(yè)學(xué)校。不到二十歲的我面對(duì)著十七八歲、比自己個(gè)頭還高的學(xué)生,我心里一陣陣緊張。面對(duì)全新的一切,我感到了壓力,同時(shí)也茫然了??扇甑膸煼督逃嬖V我:選擇了教育,就等于選擇了愛與奉獻(xiàn);選擇了教育,就等于選擇了承擔(dān)塑造靈魂的重任。我不能退縮,不能膽怯,我要用實(shí)力證明自己,我要在山區(qū)教育這方凈土上,大干一番。 剛一上任,我作為學(xué)校唯一的音樂教師,學(xué)校就安排我任教全校的音樂課、輔導(dǎo)特長(zhǎng)班學(xué)生。針對(duì)職高學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、自制能力較差,沒有自信的特點(diǎn),我就從發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)入手,讓學(xué)生看到自己的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)他們的自信。 有付出就會(huì)有收獲,功夫不負(fù)有心人。記得有一年冬天,學(xué)校要參加市里的“聲樂、器樂、
舞蹈”比賽,又要準(zhǔn)備元旦晚會(huì)的節(jié)目。職高學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,大部分學(xué)生都是第一次參加這樣的活動(dòng),我只能不厭其煩地為他們唱每一句歌詞,示范每一個(gè)動(dòng)作。緊張的排練和不定時(shí)的加班幾乎壓垮了我,我真想甩手不干了。有一天幾遍排練下來后我和學(xué)生都已經(jīng)氣喘吁吁了,我說:“你們累了,就早點(diǎn)休息吧!”可是沒有一個(gè)學(xué)生離開我,他們圍在我身邊誠(chéng)懇地說:“老師,咱們?cè)倬氁粫?huì)兒吧!我們不累!真的,我們不怕累!”看著學(xué)生汗津津的臉,我突然感到自己是那么的軟弱。我說:“你們不累,老師也不累,咱們一起練?!迸啪毥Y(jié)束后,我和學(xué)生們一起笑著鬧著,心里感受到一種從來沒有過的輕松,我知道是學(xué)生們幫助了我,鼓舞了我。當(dāng)我在臺(tái)下看著他們成功的表演時(shí),淚水再也忍不住地流了下來,作為一名教師,愛的奉獻(xiàn)中有辛苦、汗水,更有喜悅、幸福!
13年的山區(qū)教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。慢慢地,一首“新世紀(jì)的奉獻(xiàn)之歌”在我心底誕生了。我著魔般地愛上了它,我每天默默地用行動(dòng)詮釋著這首歌的真諦。我成了學(xué)生生活的朋友、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。我用真誠(chéng)換取學(xué)生的信任,用愛心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)??吹綄W(xué)生們一天天的進(jìn)步,我深切地感悟到了當(dāng)教師的光榮和自豪。
回首兩年前我調(diào)入心儀已久的沁園中學(xué),初次接觸初中教育,在我面前一片迷,有手足無措的感覺。但在我校老師的幫助之下,我很快融入到了沁園中學(xué)這個(gè)大家庭了。我的業(yè)務(wù)能力快速提高,同時(shí)找
到了我們音樂老師的舞臺(tái)。學(xué)校一項(xiàng)項(xiàng)文藝活動(dòng)經(jīng)我們精心籌劃,安排,得以圓滿開展;學(xué)生們經(jīng)過我們的輔導(dǎo)能夠在臺(tái)上翩翩起舞,一展歌喉。我釋然了,是的,做為一名音樂教師,我的價(jià)值不正是體現(xiàn)于此嗎有了我們,校園變的豐富多彩,課堂變的有聲有色;有了我們,校園到處充滿著歌聲,充滿著生氣;我愿意把我對(duì)音樂的感受傳遞給我的學(xué)生們,我愿意給學(xué)生一節(jié)輕松,愉快的音樂課,學(xué)生們可以從我這里感受到音樂的魅力。有時(shí),我真的很驕傲,我從來沒有后悔過我選擇了這樣一份職業(yè),在學(xué)生眼里,我是不同的形象:我是活潑的,漂亮的,陽(yáng)光的,多才多藝的,甚至我還可以是新潮的,時(shí)尚的,因?yàn)槲沂且魳方處煛?/p>
我知道,我工作的目的不是為了培養(yǎng)音樂家,藝術(shù)家,而是讓學(xué)生感受音樂,體會(huì)音樂,熱愛音樂,音樂可以表達(dá)情感,音樂可以調(diào)節(jié)心情,我們的生活處處離不開音樂,懂音樂的人必然懂得感情,學(xué)音樂的孩子不會(huì)變壞。
我相信,在不遠(yuǎn)的將來,我們的上課鈴聲也將變成美妙的音樂,課間操也許會(huì)變成極富舞蹈性的韻律操,我們的音樂課將變成學(xué)生展示自我的平臺(tái)。
在中原崛起、教育為基,教育崛起、教師為基的今天,我們做教師的應(yīng)該盡力做好自己的工作,為中原崛起奉獻(xiàn)自己的力量。我明白,選擇做教師,不但選擇了家長(zhǎng)的希望和孩子的命運(yùn),更重要的是選擇了中原崛起、教育崛起的重任!
做一名教師,我很驕傲;做一名音樂教師,我很快樂,我會(huì)繼續(xù)做好本職工作,一如既往地走下去,為我市爭(zhēng)創(chuàng)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展先行區(qū)貢獻(xiàn)綿薄之力。
謝謝大家。
音樂教師演講稿 篇3
有這么一群人
在校園里,有這么一群人,他們有時(shí)引人注目,意氣風(fēng)發(fā),更多時(shí)候,他們很不起眼,甚至少有人問津。他們的名字,叫做音樂教師。 是的,音樂教師,我們驕傲的名字!我們是音樂的使者,我們是藝術(shù)的火種,我們是向?qū)W生傳播美好音樂,為學(xué)生打開藝術(shù)之門的引路人。
曾幾何時(shí),我們所任教的是“副科”,是語(yǔ)數(shù)外老師爭(zhēng)相挪用的“唐僧肉”, 是“技能科”。是啊,音樂學(xué)科的確有一定的技能性成分,但更重要的是它的人文性啊。因此,從走上講臺(tái)的第一天起,我就著力注重對(duì)學(xué)生人文關(guān)懷、人文精神的培養(yǎng)。在訓(xùn)練學(xué)生音樂技能的同時(shí),強(qiáng)調(diào)學(xué)生的情感和態(tài)度。注意把音樂放置在文化脈絡(luò)中來介紹,幫助學(xué)生理解音樂中的文化內(nèi)涵。不僅注重宏揚(yáng)中華民優(yōu)秀音樂文化,而且把世界各地區(qū)、各國(guó)家的民族音樂作為重要內(nèi)容引入課堂,大大開闊了學(xué)生的文化視野。
我深知“如果一個(gè)教師停止了學(xué)習(xí),他的工作便如同機(jī)械的運(yùn)作?!闭n堂下的我如饑似渴,廣泛涉獵,文學(xué)、美術(shù)、曲藝、影視,竭盡所能,盡力讓學(xué)生感受音樂的美,體會(huì)音樂在文化整體中的位置和特點(diǎn)。
新課標(biāo)提出音樂教學(xué)應(yīng)當(dāng)“以音樂審美為核心”。因此,如何讓音樂課更有“音樂味”才是我們共同的追求。思考如何使學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂,從而獲得素質(zhì)的
提高,智力的開發(fā)和個(gè)性的和諧發(fā)展。課上,我以大師為友,追尋前輩,立在巨人的肩膀上爭(zhēng)取看得更遠(yuǎn);課后,我面對(duì)現(xiàn)實(shí),尋找差距,深刻反思,立足實(shí)際,不斷以今日之我豐富昨日之我。精選素材、抓住要素、感悟主題,努力讓音樂課堂蘊(yùn)涵“音樂味”,體現(xiàn)“音樂味”,升華“音樂味”。
我們付出過汗水,流淌過淚水,也收獲過鮮花和掌聲;為了課堂教學(xué),我們經(jīng)歷過迷惑和彷徨,承受過苦悶和焦慮,也體驗(yàn)過順達(dá)和愜意。面對(duì)孩子,請(qǐng)彎下腰吧,體會(huì)他們的感受,聆聽他們的聲音,進(jìn)行心與心的交流,那才是我們的音樂課堂,一個(gè)充滿快樂但是又會(huì)有收獲的“音樂天堂”。
音樂教師演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師、親愛的同志們:
大家中午好!
我是來自于**中學(xué)的一位老師,今天,我作為人民教師中的一員,有幸受同志們的推薦參加這次演講,感到無上光榮。我演講的題目是:《青春在平凡中綻放美麗》。
火熱的情懷,七月的天;飄揚(yáng)的黨旗,前進(jìn)的帆。在這個(gè)火熱的季節(jié),祖國(guó),我再一次的與您心靈相約。讓我用真摯的筆,赤誠(chéng)的心,衷心的為偉大的黨,為古老而年輕的祖國(guó),送上深深地祝福。今年六月,我剛轉(zhuǎn)正成為一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,此時(shí)此刻,我心中感到無比激動(dòng),無比自豪。加入中國(guó)共產(chǎn)黨是我的人生路標(biāo),她猶如夜航的明燈,天空的星斗引導(dǎo)我走向了理想的彼岸;我猶如一滴水,融入了長(zhǎng)江、黃河,奔向浩瀚的大海。
作為一名普通的人民教師,我看到了我身邊的黨員同事們,他們時(shí)刻發(fā)揮著先鋒和模范的帶頭作用,他們用行動(dòng)忠實(shí)的實(shí)踐著一個(gè)教育工作者對(duì)這平凡事業(yè)的無私奉獻(xiàn),淡然付出。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧?,腳踏實(shí)地,樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,和淡泊名利,甘為人梯的精神境界,讓同樣是教師的我深受感動(dòng)。
曾經(jīng),面對(duì)選擇,鐘南山選擇了直面非典;楊利偉選擇了遨游太空;而我,選擇了最平凡的教師崗位。因?yàn)槲叶弥灰蜌v史共脈搏,和祖國(guó)同呼吸,平凡也能托起偉大。20XX年6月,我成為了一名光榮的人民教師,我被分配到了**學(xué)區(qū)工作,雖然我工作的地方在全縣來說是一個(gè)交通不太便利的山區(qū),可那里卻是我夢(mèng)想起航的地方。還記得那時(shí)學(xué)校正在修建教室,我們沒地方上課,就租借鄉(xiāng)親們空閑的家,當(dāng)做我們的課堂。在冽冽寒風(fēng)中,和自己的學(xué)生一起開心的學(xué)習(xí),惡劣的環(huán)境沒有嚇倒每一位老師和同學(xué),相反,那段時(shí)間是我們大家一直常常懷念的幸福歲月。
我喜歡我的學(xué)生,喜歡他們調(diào)皮純真的模樣,鮮花一樣的笑臉,開滿我的身邊;喜歡那火苗似的紅領(lǐng)巾,炫耀著我的眼睛;喜歡他們用稚氣的聲音叫著我老師,那種聲調(diào)很美,在我的心里蕩起溫馨;喜歡那一雙雙明亮的眼睛,對(duì)知識(shí)是那樣地渴望,對(duì)愛憎是那般地分明。我雖然沒穿上軍裝,可我一樣保衛(wèi)祖國(guó);雖然沒站在煉鋼爐旁,可我一樣給長(zhǎng)江大橋輸送鋼梁。因?yàn)槲业膶W(xué)生將會(huì)遍布四方,從事各行各業(yè),他們的工作里有著我們的勞動(dòng)。我的崗位永不調(diào)換,我的兩鬢總有一天會(huì)斑白,而我的青春卻千百倍地延長(zhǎng)。也許多少年以后,我將會(huì)收到許多不同模樣的照片,聽到許多不同行業(yè)學(xué)生的問候。到時(shí)那一張張熟悉親切的面容,將帶回祖國(guó)各條戰(zhàn)線的最新成績(jī),和我一起回憶以往的歲月。我想到那時(shí),我該是多么的幸福!因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?我以畢生的心血,換來了祖國(guó)的棟梁成林。
時(shí)代在召喚,未來在召喚。在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下,我們***正處在歷史發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,進(jìn)入了發(fā)展的快車道。新縣城**建設(shè)日新月異,高樓林立,一個(gè)暫新的山水城己展現(xiàn)在我們的眼前。在縣委縣政府?dāng)[好三個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng),打好三個(gè)硬仗的總體思路下,全縣人民正朝著這個(gè)方向埋頭實(shí)干,闊步前進(jìn)。
空談只會(huì)誤國(guó),實(shí)干才能興邦。我堅(jiān)信:作為一名教師,立足三尺講壇、躬耕半畝方塘,把教書育人作為自己的崇高職業(yè),將自己的情感融入教學(xué),只顧耕耘、莫問收獲,回報(bào)我們的將是滿天下的桃李。作為一名黨員,朝著黨指引的方向奮勇前進(jìn),自己的青春一定會(huì)綻放地更加美麗!
謝謝大家!
音樂教師演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。
我競(jìng)聘的崗位音樂教師,我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì):
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠(chéng)的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)
自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在全國(guó)、省、市、區(qū)論文競(jìng)賽中,多次獲獎(jiǎng)。
三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
我深知音樂教師在學(xué)?;緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確音樂教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,明白音樂教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。
四、我有較強(qiáng)的工作能力
在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這xx年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,完全能勝任音樂教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)
我正當(dāng)青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合音樂學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計(jì)并開展豐富的音樂實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)學(xué)校良好形象,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
音樂教師演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是四(4)班的XXX,我今天和大家分享的話題和音樂有關(guān),讓我們一起感受一下音樂的魅力。
想象此刻你正坐在富麗堂皇的音樂大廳里,樂隊(duì)指揮手中的閃閃發(fā)亮的指揮棒在空中優(yōu)雅的舞動(dòng)。悠揚(yáng)悅耳的音調(diào)飄揚(yáng)在你的周圍。靜靜地閉上雙眼,敞開心扉。小提琴精妙的振顫會(huì)把你帶入到天堂祈福的心境;大提琴微弱低沉的嘆息會(huì)使你想起一位老人在風(fēng)中散步,沉浸在童年時(shí)代寧?kù)o和摯愛的回憶中;長(zhǎng)笛輕快的獨(dú)奏使你從想象中猛醒;流暢的音符像一群飛舞歌唱的燕子在呼喚春天的來臨。
爸爸經(jīng)常說,小時(shí)候,沒有播放溫柔甜美的搖籃曲,我就會(huì)焦躁不安,甚至很難入睡。上學(xué)后,我成了民樂隊(duì)的一員,音樂更是我生活的一部分。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了,或者情緒失落時(shí),我拿出自己心愛的大提琴,輕輕奏上一曲自己喜愛的曲子,一切不快頓時(shí)煙消云散。音樂,除了音樂,沒有什么對(duì)我的身心和情感有如此奇妙的影響。民樂隊(duì)中,二胡、陶笛、竹笛、揚(yáng)琴等等,每天下午的訓(xùn)練,沒有一個(gè)同學(xué)怕苦怕累,對(duì)于愛好音樂的人來說,今天認(rèn)識(shí)一個(gè)譜子,明天學(xué)會(huì)一個(gè)手勢(shì),后天練一首曲子,每次的訓(xùn)練都是一次進(jìn)步,都是一種享受!
其實(shí),音樂存在于我們每個(gè)人的日常生活,存在于我們耳聞目睹的一切事物之中;存在于海的波濤,清風(fēng)細(xì)語(yǔ),悅耳鳥鳴之中;無論你身在何處,都會(huì)聽到音樂。音樂與我們同在,哪里有生活,哪里就有音樂;哪里有音樂,哪里就有希望。我們能夠拿起自己心愛的樂器,與音樂、與自然融為一體,那將是一件多么幸福的事啊!
德國(guó)偉大的音樂家貝多芬認(rèn)為:音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示親愛的同學(xué)們,學(xué)會(huì)識(shí)譜,學(xué)習(xí)一門自己喜愛的樂器,去享受音樂的樂趣吧!感謝大家的聆聽,我的發(fā)言到此結(jié)束!
音樂教師演講稿 篇7
作為一個(gè)工作還不滿兩年的新老師,我不敢在各位前輩們面前大肆談?wù)摗皫煹隆钡膬?nèi)涵和外延。今天所言,只是在職期間我作為一名普通的音樂教師的感受。錯(cuò)用《給教師的一百條新建議》的作者鄭杰老師的一句話,“我不能保證我所說的每句話都正確,但我能保證我每句話都出自真誠(chéng)”。不當(dāng)之處,請(qǐng)老師們指正。
師德這個(gè)詞,只要在百度搜索欄里一鍵入,馬上會(huì)有成千上萬條信息鋪滿屏幕,讓你應(yīng)接不瑕,隨手點(diǎn)開幾條鏈接,總會(huì)發(fā)現(xiàn)大同小異。這并不奇怪,教育史伴隨首人類文明史不斷向前發(fā)展,同時(shí)也產(chǎn)生了無數(shù)教育大家,他們身上的優(yōu)良傳統(tǒng)都被人們發(fā)揚(yáng)并繼承到了今天。尤其是被稱作“禮儀之邦”的中華民族,從古至今,教育者們都用自己的氣節(jié)操守人格教育感染、薰陶了一代代的仁人志士,給后人樹起了師德的豐碑。漸漸地,人們自然而然地為“師德”二字戴上了越來越多老師所難承受的光環(huán),貼上了“崇高”、“偉大”、“神圣”等標(biāo)簽。稍不小心,老師們便會(huì)踏入雷池,成為“千夫指”。今天,街頭巷尾無論何人都可以隨便拿“師德”說事,當(dāng)“范跑跑”、“楊不管”事件頻繁發(fā)生時(shí),人們指責(zé)聲不絕于耳,而沒有人會(huì)去體諒老師們的難處。我們當(dāng)然不能說他們的行為值得效仿,但的確該引起我們的深思。究竟師德有廣的外延?它有無好壞的標(biāo)準(zhǔn)?如果有,那么又是什么?
我總覺得,當(dāng)師德被大張旗鼓地去宣揚(yáng),去“學(xué)習(xí)”時(shí),便在一定程度上喪失了某些本真,似乎讓人覺得教師的職業(yè)道德已經(jīng)要到底線。而實(shí)際上,既然選擇作為人師,那么,我相信每一個(gè)老師都在從事這份職業(yè)前對(duì)它的特殊性已有所了解,而且在剛參加工作時(shí),一定也充滿激情與干勁。我們用自己的青春守著教育事業(yè),這本身就是一種奉獻(xiàn)。可是當(dāng)人們把師德“崇高”的帽子硬要強(qiáng)戴到我們的頭上時(shí),這“德”就變了味。我敢說沒有一個(gè)老師不想為孩子好,我們需要的,僅僅只是去找到那么一種最適合愛孩子的方式。我們備課上課批改作業(yè)輔差……,這并不只是生存的方式,而是我們憑著一顆良心在做事。XX年地震中的那些留下光輝事跡的老師們用他們的行動(dòng)來向世人展示了我們的老師隊(duì)伍并沒有像人們想像的快到邊緣。XX年區(qū)里開展的“學(xué)抗震英模、樹新時(shí)代師魂”活動(dòng)中,也讓我真正被伍家教師們的精神所感動(dòng)。其實(shí),我們都只是普通的老師,我們應(yīng)該把自己的本職工作當(dāng)作平常,踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真教書,用心地對(duì)學(xué)生,這,就是有如“孺子?!钡膸煹?。我們當(dāng)中每一位老師都是師德的楷模,在這里,我要深深對(duì)對(duì)各位老師表示感謝,大家辛苦了!!
我想,用不著那么多的條條框框來號(hào)召我們老師來學(xué)習(xí),有心人自會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美好。我有個(gè)提議,只用大家每晚在睡前,心靜下來,輕輕地問自己一聲:今天,我對(duì)得起孩子們親切的一聲“老師”的呼喚嗎?只這一句,就足以來拷問我們的心靈了,而無需更多的語(yǔ)言。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
音樂教師演講稿模板精選
經(jīng)過小編精心整理,推出音樂教師演講稿模板。天下無難事,只怕有心人,當(dāng)我們即將進(jìn)行一場(chǎng)相當(dāng)重要的演講時(shí)。寫一份演講稿可以提前演習(xí),演講講的是真人真事,抒的是真情實(shí)感。希望本文能給您提供借鑒!
音樂教師演講稿模板(篇1)
尊敬的各位評(píng)委,各位老師,大家好:
今天我演講的題目是:我驕傲,我快樂,我是音樂教師.
我一直在思考一個(gè)問題,教師,這個(gè)普通的字眼到底應(yīng)該怎樣理解,教師是一種職業(yè),可它又不單單只是一種職業(yè),我如何在這短短的幾分鐘內(nèi)詮釋教師的含義.
“ 緊張的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末?!比藗兂3_@樣來形容教師的生活,正如一首歌中這樣唱到:“靜靜地深夜,群星在閃耀, 老師的窗前,徹夜明亮?!钡拇_,教師工作是辛苦的,但教師職業(yè)卻是崇高的,它關(guān)系到國(guó)家的未來,關(guān)系到人類自身的繁衍和發(fā)展,因此,在我成為人民教師的那一天起,就暗下決心,決不愧對(duì)“教師”這神圣的稱號(hào)。我不想說教師是紅燭,燃燒自己照亮別人;我不想說教師的清貧和與世無爭(zhēng);我不想說教師就意味著奉獻(xiàn)意味著犧牲,雖然說有些文藝作品中出現(xiàn)的教師形象,也大多是衣著樸素,家居簡(jiǎn)陋.
建國(guó)以來,祖國(guó)發(fā)展日新月異,新時(shí)代賦予了教師新的使命,與時(shí)俱進(jìn)是我們不懈的追求,我們應(yīng)該是陽(yáng)光的,充滿生氣的教師隊(duì)伍,我們學(xué)電腦,搞教研,我們所追求的,應(yīng)該是更現(xiàn)代化, 更科技化,更人文化的教學(xué)方式,我們懂得修飾自己,使自己漂亮,得體,;我們懂生 活,會(huì)生活,有自己的興趣和專長(zhǎng),我們能夠從容的面對(duì)幾十雙渴求的
眼睛,在學(xué)生面前,我們是父母,是大哥,是朋友,我們是團(tuán)結(jié)實(shí)干,年輕的集體,我們?nèi)匀灰蝗缂韧膼壑约旱倪@份工作,為人師表,做學(xué)生的典范.
我也是這普普通通的教師隊(duì)伍中的一員,做為一名中學(xué)音樂教師,我曾經(jīng)很困惑.去年,剛來學(xué)校的時(shí)候,學(xué)生對(duì)音樂課的概念無非就是唱歌,聽歌.我很茫然,有種被忽視的感覺,好象我的躊躇滿志,信心百倍沒有用武之地.我從最基礎(chǔ)的發(fā)聲練習(xí)入 手,盡管最初同學(xué)們還覺的好笑;我從簡(jiǎn)單的民樂民歌欣賞入手,告訴同學(xué)們生活中不只有幾首流行歌曲,我們還有豐富的民族音樂寶庫(kù);一項(xiàng)項(xiàng)文藝活動(dòng)經(jīng)我們精心籌劃,安排,得以圓滿開展;學(xué)生們經(jīng)過我們的輔導(dǎo)能夠在臺(tái)上翩翩起舞,一展歌喉.我釋然了。在課堂上,我細(xì)心的觀察每一位學(xué)生,因材施教,大膽的改變了 “滿堂灌”的教學(xué)模式,和學(xué)生們建立平等、團(tuán)結(jié)、友好的新型師生關(guān)系,終于學(xué)生們喜歡上了我,喜歡上了這門學(xué)科,課間在與學(xué)生的聊天中,從無數(shù)個(gè)同心未泯、天真活潑的學(xué)生的眼神中,感受到他們對(duì)知識(shí)的渴求和成材的渴望。
教師尊重學(xué)生就是要公正平等的對(duì)待他們,自從來到學(xué)校任教后學(xué)校有一個(gè)叫李瑞明的男生,平時(shí)特別不愛上音樂課,考試時(shí)經(jīng)常不合格,可是在一次音樂課時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的通俗歌唱的很好, 我給了他一個(gè)高分,而且當(dāng)正全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了他,課下他對(duì)我說:“田老師 ,那天你表?yè)P(yáng)我,我激動(dòng)的一晚上沒睡覺?!蓖钦J(rèn)真的樣子,我想笑又憋住了,說:“希望你再接再厲,堅(jiān)持下去?!薄爸x謝你,老師?!闭f完,他做個(gè)鬼臉跑掉了,我的心也象吃了蜜似的甜絲絲的。
打那以后,他有了明顯的變化 ,上課認(rèn)真聽講,還經(jīng)常向我提出問題,于是我就經(jīng)常鼓勵(lì)他,最后他從一名后進(jìn)生逐步成長(zhǎng)為一名好學(xué)生,還想加入了音樂特長(zhǎng)班。這也使我深深地體會(huì)到教師的言行對(duì)學(xué)生的影響是多么的重要啊!花朵需要陽(yáng)光的哺育,孩子需要母親的呵護(hù),學(xué)生更需要得到教師的關(guān)愛與尊重。是的,做為一名音樂教師,我的價(jià)值不正是體現(xiàn)于此嗎有了我們,校園變的豐富多彩,課堂變的有聲有色;有了我們,校園到處充滿著歌聲,充滿著生氣;我愿意把我對(duì)音樂的感受 傳遞給我的學(xué)生們,我愿意給學(xué)生一節(jié)輕松,愉快的音樂課,學(xué)生們可以從我這里感受到音樂的魅力.有時(shí),我真的很驕傲,我從來沒有后悔過我選擇了這樣一份職業(yè),在學(xué)生眼里,我是不同的形象:我是活潑的,陽(yáng)光的,多才多藝的,甚至我還可以是新潮的,時(shí)尚的,因?yàn)槲沂且魳方處?
我知道,我工作的目的不是為了培養(yǎng)音樂家,藝術(shù)家,而是讓學(xué)生感受音樂 ,體會(huì)音樂,熱愛音樂,音樂可以表達(dá)情感,音樂可以調(diào)節(jié)心情,我們的生活處處離不開音樂,懂音樂的人必然懂得感情,學(xué)音樂的孩子不會(huì)變壞.
我相信,在不遠(yuǎn)的將來,我們的上課鈴聲也將變成美妙的音樂,課間操也許會(huì)變成極富舞蹈性的韻律操,我們的音樂課將變成學(xué)生展示自我的平臺(tái).
做一名教師,內(nèi)心很充實(shí),而做一名音樂教師,我很快樂,我會(huì)繼續(xù)做好我的本職工作,一如既往地走下去.
我愿將青春奉獻(xiàn)給這神圣的事業(yè),用雙手彈奏出最美的樂章。我驕傲,我快樂,我是音樂教師.
音樂教師演講稿模板(篇2)
最近我一直都在思考著一個(gè)問題:教師這兩個(gè)普通的字眼到底該怎樣理解?有人說教師是紅燭,燃燒自己,照亮別人;有人說教師應(yīng)當(dāng)甘于清貧和與世無爭(zhēng);還有人說教師就意味著奉獻(xiàn)甚而意味著犧牲,這些理解都贊美了教師的付出。然而,今天我要大聲告訴大家我作為一名音樂教師的收獲,那就是---我驕傲、我快樂!
長(zhǎng)大后我就成了你,才知道三尺講臺(tái),放飛的是希望,奉獻(xiàn)的是自己上專科時(shí)我只是感覺到這首歌曲美麗的旋律,直到走上講臺(tái),面對(duì)一雙雙渴求的眼睛,我才真正體會(huì)到教師這種職業(yè)的神圣和責(zé)任。彈指一揮間,驀然回首這四年來走過的足跡,有太多值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),在心中涌動(dòng)。
記得我教初中音樂時(shí),我曾經(jīng)很困惑。學(xué)生對(duì)音樂課的概念無非就是唱歌,聽歌,甚至是做作業(yè).我很茫然,有種被忽視的感覺,好象我的躊躇滿志,信心百倍沒有用武之地。我從最基礎(chǔ)的發(fā)聲練習(xí)入手,盡管最初同學(xué)們還覺的好笑;我從簡(jiǎn)單的民樂民歌欣賞入手,告訴同學(xué)們生活中不只有幾首流行歌曲,我們還有豐富的民族音樂寶庫(kù);一項(xiàng)項(xiàng)文藝活動(dòng)經(jīng)我們精心籌劃,安排,得以圓滿開展;學(xué)生們經(jīng)過我的輔導(dǎo)能夠在臺(tái)上翩翩起舞,一展歌喉.我釋然了,是的,做為一名音樂教師,我的價(jià)值不正是體現(xiàn)于此嗎?有了我們,校園變的豐富多彩,課堂變的有聲有色;有了我們,校園到處充滿著歌聲,充滿著生氣;我愿意把我對(duì)音樂的感受傳遞給我的學(xué)生們,我愿意給學(xué)生一節(jié)輕松,愉快的音樂課,學(xué)生們可以從我這里感受到音樂的魅力.有時(shí),我真的很驕傲,我從來沒有后悔過我選擇了這樣一份職業(yè),在學(xué)生眼里,我是不同的形象:我是活潑的,漂亮的,陽(yáng)光的,多才多藝的,甚至我還可以是新潮的,時(shí)尚的,因?yàn)槲沂且魳方處?
而現(xiàn)在我又從事著小學(xué)的音樂教育,如果說初中是我人生的啟蒙點(diǎn)的話,那么小學(xué)就成了我的發(fā)展點(diǎn),在這里我能充分的鍛煉自己,也許是由于自己性格活潑的原因吧,和孩子們相處的很愉快!每個(gè)孩子就是一個(gè)童話世界,你能在這里看到非常美好的東西,純真、無邪、調(diào)皮、可愛等,和孩子們相處了一學(xué)期,這段時(shí)間也是我最快樂的日子,因?yàn)槊刻於紩?huì)有很多的感動(dòng)的事情發(fā)生。記得我上次,還沒打預(yù)備鈴就進(jìn)了教室,有個(gè)孩子過來,就和我說話,我當(dāng)時(shí)也沒有理會(huì)他,她接著就問:老師你是不是不舒服啊,當(dāng)時(shí)我很感動(dòng),因?yàn)槲掖_實(shí)是不舒服,學(xué)生善于觀察老師,孩子們真的很有心。記得每次我給孩子們上完課,因?yàn)槭怯直挠痔?,顯得很疲憊,孩子在下課時(shí),就會(huì)拉著你的衣角說:老師,您辛苦了,謝謝老師!平時(shí),我們老師的一句鼓勵(lì)的話,一句贊美的話,孩子們就會(huì)樂個(gè)半天,而我們老師呢?孩子們的一點(diǎn)小小的舉動(dòng),就會(huì)感觸我們的心思。
大家都知道一年級(jí)的小朋友教著是很費(fèi)勁的,有時(shí)候他們太頑皮,有時(shí)候也很可氣,甚至可恨,但是孩子們有時(shí)候也很無辜,因?yàn)樗麄儽旧砭褪呛脛?dòng),好奇的,真的,說起一年級(jí)的孩子們,我覺得我真的很幸福,因?yàn)樗麄儙Ыo我了很多幸福,有時(shí)候,一杯水、一個(gè)湯勺,一雙筷子,一份報(bào)紙,甚至一個(gè)飲料瓶子都有可能成為我們上課的全部,在我的學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)造了一個(gè)音或一段節(jié)奏后,我和學(xué)生的喜悅是那個(gè)教室以外的人無法感受到的。我們會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)動(dòng)作而雀躍,會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)動(dòng)作而歡呼,甚至?xí)橐欢挝枨偪?。我的喜悅來自學(xué)生的傾聽,來自與他們的思考,來自與他們的表現(xiàn);而他們的喜悅則來自與我的一個(gè)微笑,一個(gè)豎大拇指的動(dòng)作,一句親切的好樣的!就這樣,我們?cè)谀莻€(gè)屬于我們的四十分鐘里互相欣賞,共同喜悅著。
音樂教師演講稿模板(篇3)
尊敬的評(píng)委老師們:
你們好!
很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),和大家分享我的教育故事。每朵花都是美麗的,每一個(gè)小朋友都有閃光點(diǎn),沒有賞識(shí)就沒有教育!作為教育工作者,應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去挖掘小朋友的潛能,特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,紀(jì)律松散的同學(xué),更要努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),并把這些閃光點(diǎn)放大,讓每個(gè)同學(xué)都有展示自身才氣的機(jī)會(huì),讓每個(gè)同學(xué)都在成績(jī)感中獲得自信。所以,今天我演講的主題是《賞識(shí),小朋友信心的源泉》。
前不久我上了這樣一節(jié)音樂課。那是四年級(jí)某班的音樂課,師生互相問過好后,小朋友們坐了下來。我掃視了一下全班,發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫張俊的小朋友兩眼空洞,神思似乎飛去了遠(yuǎn)方。這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)和紀(jì)律都不太好,班主任說起他來就頭疼,說他語(yǔ)、數(shù)、英三科成果加起來還不夠一百分,也因?yàn)檫@樣,所以沒有人愿意跟他玩??粗菑埌l(fā)呆的臉,我不由得想,他應(yīng)該很不快樂吧,現(xiàn)在的獨(dú)生子女其實(shí)很孤獨(dú),很渴求友誼和平等的尊重。我決心拉他一把。
回過神的時(shí)候,我微笑著說:“今天老師要褒揚(yáng)你們,排隊(duì)進(jìn)課室的時(shí)候特別恬靜,坐也坐得特別端正,你們看看,張俊同學(xué)坐得多好呀!”同學(xué)們的眼光刷的一下都集中在張俊身上了,他有點(diǎn)慌神,腰條件反射地挺得更直了,我對(duì)他翹了翹大拇指,他有點(diǎn)不好意思地笑了笑。
那一節(jié)課上的是舒伯特的《搖籃曲》。我先放了一段弦樂版的《搖籃曲》,讓同學(xué)邊聽邊想象:“在音樂中你聽到了什么,看到什么?”放音樂的時(shí)候我注意看了一下張俊,發(fā)現(xiàn)他的眼睛撲閃撲閃的,似乎在邊聽邊考慮。放完音樂之后,讓我意想不到的事情發(fā)生了,張俊第一個(gè)舉起了手。我讓他起來回答問題,老實(shí)說我對(duì)他的回答不抱有太大的期望。他站起來結(jié)結(jié)巴巴地說:“剛。。。剛開頭的地方有。。有湖水的波紋,然后。。。然后風(fēng),風(fēng)是輕輕的,天上還飄著幾朵白云”我驚異地看著他,課室里鴉雀無聲,同學(xué)們也想不到這么美的句子居然是出自張俊同學(xué)的口中。這首樂曲的開頭3432121,旋律線就是小波浪線,而在器樂曲的中間局部,小提琴在上方拉出了飄逸的高音,不正像天上的白云嘛!我有點(diǎn)激動(dòng)地說:“你能不能把你想象的畫到黑板上?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,走到黑板前畫起畫來,畫波浪線的時(shí)候他還特別選了藍(lán)色的粉筆,不一會(huì),湖水,白云都畫出來了。我在旁邊提示他,你覺得剛才音樂表示的是夜晚還是白晝?他想了想,又畫了一彎月亮?!八嫷妹绬??”我大聲問小朋友們,全班異口同聲地說“美!”我?guī)ь^給張俊鼓掌起來,他在全班的掌聲中滿臉歡欣地坐下來。我接著問小朋友:“小嬰幼兒就在這樣美的環(huán)境中睡覺覺,舒服嗎?假如我們?cè)谂赃?,我們說話或者唱歌應(yīng)該怎么去做?“應(yīng)該輕輕地說話輕輕地唱”。張俊沒等大家回答就立刻搶著說,我贊許地對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。
在接下來的上課過程中,張俊多次舉手,雖然他的回答并不是每一次都正確,但我卻從他的眼睛里看到了主動(dòng)和自信,而那雙剛才還失去光彩的眼睛,此刻充溢了靈氣。
下課的時(shí)候我對(duì)小朋友們說:“今天老師特別高興,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了咱們班有個(gè)同學(xué)原來是很有音樂想象力的,你們說是誰呀?”大家都指著張俊。我微笑著地看著他說:“你今天表示很棒,繼續(xù)加油哦!”張俊臉都紅了,聽音樂離開課室的時(shí)候,我看到他是連蹦帶跳地跑出去的。
下課后我感慨萬千,自身不過是很輕松地褒揚(yáng)了幾句,就讓張俊從冬眠狀態(tài)一下子感受到欣欣向榮的春天。而他也讓我懂得,在音樂課堂教學(xué)中,老師一個(gè)贊許的眼神,一句鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)的話語(yǔ),對(duì)于同學(xué)來講,都是莫大的鼓勵(lì),能自然激發(fā)同學(xué)的音樂表示欲望和參與音樂活動(dòng)的積極性。要知道,好小朋友是夸出來的。
我記得著名的教育家陶行知先生說過“你的教鞭下有瓦特;你的冷眼里有牛頓;你的譏笑中有愛迪生?!彼挥脦装烟菐拙湓挘透谢艘粋€(gè)打架的小朋友,讓他痛哭流涕地認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤。而周弘,中國(guó)一位普通的爸爸,把雙耳全聾的孩子培養(yǎng)成中國(guó)式的海倫.凱勒,讓她成為了中國(guó)第一位少年聾人大同學(xué),留美碩士。他勝利靠的是什么?就是通過賞識(shí)教育!我知道,在以后的音樂課里,張俊可能還會(huì)神游太虛,教育不是一時(shí)半刻就可以勝利,它是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程,路何其慢慢兮,但我會(huì)時(shí)刻提醒自身,愛小朋友,賞識(shí)小朋友。因?yàn)橘p識(shí)教育,就是愛的教育,它是小朋友學(xué)習(xí)的動(dòng)力,它信心的源泉。
最后,我引用周弘先生的一段話結(jié)束我的演講:每一個(gè)小朋友,都有自身的獨(dú)立人格,有自身的生命權(quán),我們要懂得尊重;每一個(gè)小朋友,都有巨大的不可估量的發(fā)展?jié)摿?,我們要懂得信任;每一個(gè)小朋友,都有自身的獨(dú)特個(gè)性,有與眾不同之處,我們要懂得理解;每一個(gè)小朋友,都有優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn),我們要懂得熱情激勵(lì);每一個(gè)小朋友都有短處,都有缺點(diǎn),我們要懂得耐心和寬容;每一個(gè)小朋友都免不了會(huì)犯錯(cuò)誤,我們要懂得友情提醒。
謝謝大家!
音樂教師演講稿模板(篇4)
作為一個(gè)工作還不滿兩年的新老師,我不敢在各位前輩們面前大肆談?wù)摗皫煹隆钡膬?nèi)涵和外延。今天所言,只是在職期間我作為一名普通的音樂教師的感受。錯(cuò)用《給教師的一百條新建議》的作者鄭杰老師的一句話,“我不能保證我所說的每句話都正確,但我能保證我每句話都出自真誠(chéng)”。不當(dāng)之處,請(qǐng)老師們指正。
師德這個(gè)詞,只要在百度搜索欄里一鍵入,馬上會(huì)有成千上萬條信息鋪滿屏幕,讓你應(yīng)接不瑕,隨手點(diǎn)開幾條鏈接,總會(huì)發(fā)現(xiàn)大同小異。這并不奇怪,教育史伴隨首人類文明史不斷向前發(fā)展,同時(shí)也產(chǎn)生了無數(shù)教育大家,他們身上的優(yōu)良傳統(tǒng)都被人們發(fā)揚(yáng)并繼承到了今天。尤其是被稱作“禮儀之邦”的中華民族,從古至今,教育者們都用自己的氣節(jié)操守人格教育感染、薰陶了一代代的仁人志士,給后人樹起了師德的豐碑。漸漸地,人們自然而然地為“師德”二字戴上了越來越多老師所難承受的光環(huán),貼上了“崇高”、“偉大”、“神圣”等標(biāo)簽。稍不小心,老師們便會(huì)踏入雷池,成為“千夫指”。今天,街頭巷尾無論何人都可以隨便拿“師德”說事,當(dāng)“范跑跑”、“楊不管”事件頻繁發(fā)生時(shí),人們指責(zé)聲不絕于耳,而沒有人會(huì)去體諒老師們的難處。我們當(dāng)然不能說他們的行為值得效仿,但的確該引起我們的深思。究竟師德有廣的外延?它有無好壞的標(biāo)準(zhǔn)?如果有,那么又是什么?
我總覺得,當(dāng)師德被大張旗鼓地去宣揚(yáng),去“學(xué)習(xí)”時(shí),便在一定程度上喪失了某些本真,似乎讓人覺得教師的職業(yè)道德已經(jīng)要到底線。而實(shí)際上,既然選擇作為人師,那么,我相信每一個(gè)老師都在從事這份職業(yè)前對(duì)它的特殊性已有所了解,而且在剛參加工作時(shí),一定也充滿激情與干勁。我們用自己的青春守著教育事業(yè),這本身就是一種奉獻(xiàn)??墒钱?dāng)人們把師德“崇高”的帽子硬要強(qiáng)戴到我們的頭上時(shí),這“德”就變了味。我敢說沒有一個(gè)老師不想為孩子好,我們需要的,僅僅只是去找到那么一種最適合愛孩子的方式。我們備課上課批改作業(yè)輔差……,這并不只是生存的方式,而是我們憑著一顆良心在做事。XX年地震中的那些留下光輝事跡的老師們用他們的行動(dòng)來向世人展示了我們的老師隊(duì)伍并沒有像人們想像的快到邊緣。XX年區(qū)里開展的“學(xué)抗震英模、樹新時(shí)代師魂”活動(dòng)中,也讓我真正被伍家教師們的精神所感動(dòng)。其實(shí),我們都只是普通的老師,我們應(yīng)該把自己的本職工作當(dāng)作平常,踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真教書,用心地對(duì)學(xué)生,這,就是有如“孺子?!钡膸煹隆N覀儺?dāng)中每一位老師都是師德的楷模,在這里,我要深深對(duì)對(duì)各位老師表示感謝,大家辛苦了!!
我想,用不著那么多的條條框框來號(hào)召我們老師來學(xué)習(xí),有心人自會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美好。我有個(gè)提議,只用大家每晚在睡前,心靜下來,輕輕地問自己一聲:今天,我對(duì)得起孩子們親切的一聲“老師”的呼喚嗎?只這一句,就足以來拷問我們的心靈了,而無需更多的語(yǔ)言。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
音樂教師演講稿模板(篇5)
閑暇之余,我有幸閱讀了《中小學(xué)音樂教育》這本雜志,整本書既有理論深度,又是能指導(dǎo)教改實(shí)踐的教育刊物,對(duì)我在以后的教學(xué)實(shí)踐中具有積極的`指導(dǎo)作用。通過閱讀《中小學(xué)音樂教育》,使我對(duì)新課程背景下音樂教學(xué)論的理論觀點(diǎn)又有了新的認(rèn)識(shí),同時(shí)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際也明白了許多,下面談?wù)勛约鹤x后所想到的點(diǎn)滴感悟。
以學(xué)生為主體,讓學(xué)生生動(dòng)活潑地、主動(dòng)地得到發(fā)展,是素質(zhì)則其人教育的靈魂。興趣是學(xué)習(xí)的情感因素,參與是學(xué)習(xí)的行動(dòng)因素”。興趣是參與的“向?qū)А?,參與是吹遍興趣之花的春風(fēng)。在音樂課堂教學(xué)中,把握好興趣和參與這一對(duì)孿生的姐妹,其實(shí)質(zhì)就是要確立好學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的“主體”地位。
一、激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,注重引導(dǎo)參與。
一節(jié)課的教學(xué)效果與孩子的心理狀態(tài)有著密切的聯(lián)系。生動(dòng)有趣,引人入勝的教學(xué),既能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和求知興趣,也能促進(jìn)學(xué)生深入思考,使學(xué)生自始至終以積極、主動(dòng)的態(tài)度和旺盛的精力參與活動(dòng)。興趣能集中孩子的注意力,能推動(dòng)學(xué)生不懈地學(xué)習(xí)。在音樂教學(xué)中,激發(fā)興趣的導(dǎo)入方法很多,故事法、游戲法、情境法、討論法、投影法等等,但根據(jù)所教的內(nèi)容做到新穎別致,豐富多彩,運(yùn)用得好會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生獲取知識(shí)的興奮狀態(tài),這樣孩子們對(duì)音樂課就會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。
二、培養(yǎng)興趣,調(diào)動(dòng)參與
從目前音樂教學(xué)現(xiàn)狀看,大多數(shù)老師都已注意課堂上培養(yǎng)學(xué)生的自主能力。但個(gè)別還存在著“滿堂灌”的現(xiàn)象,這樣學(xué)生處與機(jī)械接受理解的地位,體會(huì)不到參與之樂,思維之趣,成功之悅。視唱教學(xué)一直是音樂教學(xué)的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),在進(jìn)行視唱練習(xí)時(shí),以往的做法是:教學(xué)生認(rèn)清唱名,視唱前就做一些輔助性的節(jié)奏練習(xí)等。如介紹歌譜的旋律特點(diǎn),該注意的某些音樂符號(hào),歌曲中重難點(diǎn)拎出來做預(yù)備視唱練習(xí),反復(fù)練習(xí)直到“學(xué)會(huì)”。這樣做的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生對(duì)于歌譜的認(rèn)識(shí)和音樂理論知識(shí)由陌生和困難逐步了解學(xué)會(huì),弊端是學(xué)生由于預(yù)先知道了教學(xué)中的重點(diǎn),課堂氣氛很不活躍,甚至沒有興趣,建議教師在教學(xué)中嘗試引導(dǎo)學(xué)生提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
三、及時(shí)評(píng)價(jià),積極參與
音樂教學(xué)中重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)是激勵(lì)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑。對(duì)素質(zhì)好的學(xué)生,因?yàn)樗鼈兊某晒β时容^高、自信心比較強(qiáng),評(píng)價(jià)他們的學(xué)習(xí)可以嚴(yán)格一點(diǎn),有利于促進(jìn)他們更加勤奮,對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)要捕捉他們的閃光點(diǎn),如個(gè)別五音不全的學(xué)生,他歌唱得不好,但吹口琴、吹豎笛、敲打擊樂比較好,教師應(yīng)及時(shí)的評(píng)價(jià)“很不錯(cuò),以后還要多練?!奔ぐl(fā)了后進(jìn)生的自信心,促進(jìn)了后進(jìn)生的參與意識(shí)。在教師的幫助下,使學(xué)生們?cè)诓煌钠鹋芫€上自我完善。
總之,《中小學(xué)音樂教育》以豐富的課堂教學(xué)形式表達(dá)出來,很好地幫助了我們音樂教師整理教學(xué)思想,提升了教育理念,并積極探索與實(shí)踐的結(jié)合,特別注重把教學(xué)理論和研究成果運(yùn)用于實(shí)際教學(xué),指導(dǎo)教學(xué)工作,同時(shí)也注重將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上升到理論層面。讀了此雜志,讓我感觸很深,留給我思考的也很多。
音樂教師演講稿模板(篇6)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師、親愛的同志們:
大家中午好!
我是來自于**中學(xué)的一位老師,今天,我作為人民教師中的一員,有幸受同志們的推薦參加這次演講,感到無上光榮。我演講的題目是:《青春在平凡中綻放美麗》。
火熱的情懷,七月的天;飄揚(yáng)的黨旗,前進(jìn)的帆。在這個(gè)火熱的季節(jié),祖國(guó),我再一次的與您心靈相約。讓我用真摯的筆,赤誠(chéng)的心,衷心的為偉大的黨,為古老而年輕的祖國(guó),送上深深地祝福。今年六月,我剛轉(zhuǎn)正成為一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,此時(shí)此刻,我心中感到無比激動(dòng),無比自豪。加入中國(guó)共產(chǎn)黨是我的人生路標(biāo),她猶如夜航的明燈,天空的星斗引導(dǎo)我走向了理想的彼岸;我猶如一滴水,融入了長(zhǎng)江、黃河,奔向浩瀚的大海。
作為一名普通的人民教師,我看到了我身邊的黨員同事們,他們時(shí)刻發(fā)揮著先鋒和模范的帶頭作用,他們用行動(dòng)忠實(shí)的實(shí)踐著一個(gè)教育工作者對(duì)這平凡事業(yè)的無私奉獻(xiàn),淡然付出。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧?,腳踏實(shí)地,樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,和淡泊名利,甘為人梯的精神境界,讓同樣是教師的我深受感動(dòng)。
曾經(jīng),面對(duì)選擇,鐘南山選擇了直面非典;楊利偉選擇了遨游太空;而我,選擇了最平凡的教師崗位。因?yàn)槲叶弥灰蜌v史共脈搏,和祖國(guó)同呼吸,平凡也能托起偉大。20XX年6月,我成為了一名光榮的人民教師,我被分配到了**學(xué)區(qū)工作,雖然我工作的地方在全縣來說是一個(gè)交通不太便利的山區(qū),可那里卻是我夢(mèng)想起航的地方。還記得那時(shí)學(xué)校正在修建教室,我們沒地方上課,就租借鄉(xiāng)親們空閑的家,當(dāng)做我們的課堂。在冽冽寒風(fēng)中,和自己的學(xué)生一起開心的學(xué)習(xí),惡劣的環(huán)境沒有嚇倒每一位老師和同學(xué),相反,那段時(shí)間是我們大家一直常常懷念的幸福歲月。
我喜歡我的學(xué)生,喜歡他們調(diào)皮純真的模樣,鮮花一樣的笑臉,開滿我的身邊;喜歡那火苗似的紅領(lǐng)巾,炫耀著我的眼睛;喜歡他們用稚氣的聲音叫著我老師,那種聲調(diào)很美,在我的心里蕩起溫馨;喜歡那一雙雙明亮的眼睛,對(duì)知識(shí)是那樣地渴望,對(duì)愛憎是那般地分明。我雖然沒穿上軍裝,可我一樣保衛(wèi)祖國(guó);雖然沒站在煉鋼爐旁,可我一樣給長(zhǎng)江大橋輸送鋼梁。因?yàn)槲业膶W(xué)生將會(huì)遍布四方,從事各行各業(yè),他們的工作里有著我們的勞動(dòng)。我的崗位永不調(diào)換,我的兩鬢總有一天會(huì)斑白,而我的青春卻千百倍地延長(zhǎng)。也許多少年以后,我將會(huì)收到許多不同模樣的照片,聽到許多不同行業(yè)學(xué)生的問候。到時(shí)那一張張熟悉親切的面容,將帶回祖國(guó)各條戰(zhàn)線的最新成績(jī),和我一起回憶以往的歲月。我想到那時(shí),我該是多么的幸福!因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?我以畢生的心血,換來了祖國(guó)的棟梁成林。
時(shí)代在召喚,未來在召喚。在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下,我們***正處在歷史發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,進(jìn)入了發(fā)展的快車道。新縣城**建設(shè)日新月異,高樓林立,一個(gè)暫新的山水城己展現(xiàn)在我們的眼前。在縣委縣政府?dāng)[好三個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng),打好三個(gè)硬仗的總體思路下,全縣人民正朝著這個(gè)方向埋頭實(shí)干,闊步前進(jìn)。
空談只會(huì)誤國(guó),實(shí)干才能興邦。我堅(jiān)信:作為一名教師,立足三尺講壇、躬耕半畝方塘,把教書育人作為自己的崇高職業(yè),將自己的情感融入教學(xué),只顧耕耘、莫問收獲,回報(bào)我們的將是滿天下的桃李。作為一名黨員,朝著黨指引的方向奮勇前進(jìn),自己的青春一定會(huì)綻放地更加美麗!
謝謝大家!