上公開課的日記

2023上公開課的日記(通用9篇)。

范文可以借鑒的類型被分為哪些呢？在寫作過程中，我們通常會(huì)先查閱優(yōu)秀的范文。范文具有獨(dú)特的寫作角度，有些往往是我們自己無法想到的。幼兒教師教育網(wǎng)小編特別推薦本站的“上公開課的日記”文章，內(nèi)容深入淺出，值得一看。欲知更多相關(guān)信息，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

上公開課的日記(篇1)

第一次區(qū)級(jí)公開課-日記大全500字

今天是我覺得最開心的一天，因?yàn)榻裉鞌?shù)學(xué)課郭老師要帶我們?nèi)ド弦淮斡?00多名老師聽課的區(qū)級(jí)公開課。

一大早，同學(xué)們個(gè)個(gè)都對(duì)郭老師說：郭老師，加油哦！郭老師聽了非常高興。終于到了上課時(shí)間，郭老師帶著我們?nèi)W(xué)校報(bào)告廳一樓上課。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，上課鈴響了，我們要開始上課了，這節(jié)課的內(nèi)容真精彩，我們個(gè)個(gè)都積極舉手發(fā)言，后面聽課的老師個(gè)個(gè)都點(diǎn)頭稱贊。我還被叫到臺(tái)上兩次呢！

通過這次公開課，我覺得我們班表現(xiàn)得非常出色，也算是見了世面。不過我也要給郭老師提個(gè)小建議：就是上公開課的時(shí)候一定要把聲音放大，不能聲音小小的哦！

今天是我覺得最開心的一天，因?yàn)榻裉鞌?shù)學(xué)課郭老師要帶我們?nèi)ド弦淮斡?00多名老師聽課的區(qū)級(jí)公開課。

一大早，同學(xué)們個(gè)個(gè)都對(duì)郭老師說：郭老師，加油哦！郭老師聽了非常高興。終于到了上課時(shí)間，郭老師帶著我們?nèi)W(xué)校報(bào)告廳一樓上課。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，上課鈴響了，我們要開始上課了，這節(jié)課的內(nèi)容真精彩，我們個(gè)個(gè)都積極舉手發(fā)言，后面聽課的老師個(gè)個(gè)都點(diǎn)頭稱贊。我還被叫到臺(tái)上兩次呢！

通過這次公開課，我覺得我們班表現(xiàn)得非常出色，也算是見了世面。不過我也要給郭老師提個(gè)小建議：就是上公開課的時(shí)候一定要把聲音放大，不能聲音小小的哦！

上公開課的日記(篇2)

歐耶！這個(gè)聲音是從我們班傳出來的，我們班最近都非常開心，這是為什么呀？是因?yàn)槲覀儼啾憩F(xiàn)非常好，南京老師請(qǐng)我們班到報(bào)告廳去上數(shù)學(xué)公開課，這可是第一次上過這種課，和平時(shí)不一樣，第一：我們的教室小，而報(bào)告廳卻比教室大多了。第二：老師也不一樣了，那邊的老師可是一位南京老師哦！更重要的是下面還有很多聽課的老師和校長(zhǎng)，那我們一定要好好聽課了。

星期六下午兩點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)從教室出發(fā)去報(bào)告廳，一路上，我和施怡帆在前面領(lǐng)頭，我們倆的表情顯得有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。到了那里的舞臺(tái)上時(shí)，我的心“砰砰砰”跳得非常厲害。

老師開始上課了，老師上課的表情也很豐富。上了一會(huì)兒，我開始自信起來了，不再像一開始那么緊張了，我還舉手發(fā)言呢！那時(shí)，我是拿著話筒說話的，我很激動(dòng)，因?yàn)槲业穆曇裟軅鞅閳?bào)告廳的每一個(gè)角落。那老師越講越精彩，同學(xué)們也聽得越來越入神。

公開課結(jié)束了，我們紛紛走下了舞臺(tái)。我和施怡帆還對(duì)老師有一點(diǎn)點(diǎn)的依依不舍，我們倆希望下一次還再見他，再給我們上一堂有趣的數(shù)學(xué)公開課。

上公開課的日記(篇3)

今天，我和同學(xué)上了一節(jié)難忘而又遺憾的公開課。你們知道這是為什么呢?就聽我慢慢講吧!

昨天，我們班來了一位客人，她是從博愛來的一位老師，那位老師姓郭，我們就叫她郭老師。她教會(huì)我三首關(guān)于春天的詩，分別是《春天的門縫》、《春天的聲音》、《春天的味道》。老師說全班只有40個(gè)孩子可以上郭老師的課，還有十個(gè)孩子明天不能去，當(dāng)時(shí)我就在想：那四十個(gè)孩子里有沒有我，那十個(gè)孩子里有沒有我?

今天上午，我們又來到了階梯教室，看見郭老師好像早就在等我們了，看著郭老師和藹和親的樣子，我又緊張又激動(dòng)的心情一下子就冷靜下來了。

這節(jié)課整整講了一個(gè)小時(shí)，我一直在舉手，但是，郭老師一直沒有叫我，我覺得郭老師的優(yōu)點(diǎn)是帶著微笑上課，缺點(diǎn)是發(fā)言的時(shí)候只叫那幾個(gè)同學(xué)。如果我還能見到郭老師，還能聽郭老師上課的話，那真是太好了，如果真是那樣，我就把我總結(jié)的告訴老師，那就好了。

上公開課的日記(篇4)

教學(xué)反思：家長(zhǎng)開放日-公開課聽后感

xx年9月4日星期二晴

我和兒子上學(xué)堂

公開課有感

今天，是東方二小的公開日，我有幸和兒子坐在同一間教室學(xué)習(xí)。

早上7：30進(jìn)入學(xué)校，各班的孩子都在打掃衛(wèi)生，我和我們班另外四名家長(zhǎng)就在校園內(nèi)各處參觀。

在學(xué)校正大門門廊處，十幾幅漂亮的字帖吸引了我們，走進(jìn)一看，原來是老師們的作品，有毛筆字，有鋼筆字。有的蒼勁有力，有的清秀端莊，令我們幾位家長(zhǎng)駐足欣賞了許久。

接著，我們來到了一個(gè)小展示廳，它有一個(gè)好聽的名字書韻軒，這里陳列著學(xué)生們創(chuàng)作的手抄報(bào)、讀書卡以及優(yōu)秀的習(xí)作，有詩歌、有散文、有讀書筆記孩子們的作品或大膽想象、或頑皮靈異、或童稚純真，各種情愫躍然紙上。

上課鈴聲響了，我們快速回到了教室。

第一節(jié)課是語文課，李老師講第三課《帽子和鳥窩》。老師針對(duì)孩子們的預(yù)習(xí)情況對(duì)課文內(nèi)容提了幾個(gè)問題，然后學(xué)習(xí)生字，每個(gè)孩子都發(fā)了言。接下來，老師對(duì)課文中的關(guān)鍵句子進(jìn)行講解，為了加深理解，老師不時(shí)地請(qǐng)同學(xué)根據(jù)課文意境，加入感情地朗讀課文，王詩涵、李若兮、焦欣萌、朵朵等幾個(gè)女孩子的感情真摯，表情豐富，聲音甜美，給我留下了深刻的印象。老師在講解課文時(shí)，其中有這樣一句話，孩子們追呀追呀，一直追到松樹林里。老師分別讓孩子們用兩種方式來讀，第一種：孩子們追到松樹林里；第二種：孩子們追呀追呀，一直追到松樹林里。這時(shí)候，老師提問了。

兩個(gè)句子都是同樣的意思，課文為什么重復(fù)用了追呀追呀這個(gè)詞，這個(gè)追呀追呀說明了什么？

在老師的層層啟發(fā)下，孩子們踴躍舉手，積極發(fā)言。

這說明了翔翔他們追了很遠(yuǎn)。

上公開課的日記(篇5)

一節(jié)科學(xué)公開課-周記400字

今天是一個(gè)值得高興.興奮的日子，因?yàn)榻裉旒磳⑦M(jìn)行一堂公開課，那節(jié)課是科學(xué)芳和四3曾海曈專輯之六科學(xué)公開課課。

這堂課課題是關(guān)于巖石的實(shí)驗(yàn)，聽課的是高校長(zhǎng)?？赡苁且?yàn)檎n題新穎，高校長(zhǎng)還為我們的巖石照了相！照了相的有張德斌和林瑞杰，他們的巖石照了相也是當(dāng)之無愧！張德斌帶了像水晶一樣的巖石，林瑞杰帶了像一塊完美無暇的玉石一樣的巖石！

芳和四3曾海曈專輯之六科學(xué)公開課開始做試驗(yàn)了！何老師先派給每個(gè)小組一個(gè)巖石和表格。表格上要寫出觀察巖石的方法和結(jié)果，聽到消息后，我們組的組長(zhǎng)陳灝軒立刻拿起巖石開始觀察，這給我們組做了一個(gè)榜樣，他同時(shí)是多么勤學(xué)好問?。±蠋熯€給每個(gè)小組一個(gè)放大鏡，好讓我們仔細(xì)觀察!

那塊巖石表面是黑色的，有點(diǎn)凹凸不平，用放大鏡看還有一些粉末！

何老師后又發(fā)了一個(gè)盤子，里面有9塊巖石，每一塊都不同！有的是光滑的，燈照射下來還會(huì)形成反光.有的表面粗糙，可味道有點(diǎn)像石膏。我腦海里想起了兩個(gè)詞奇峰羅列、形態(tài)萬千

老師讓我們分類，怎么分自己定。我們小組是按刮痕和無刮痕來分的，多數(shù)都是較硬，一個(gè)刮痕也留不下來！

做完了這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，這節(jié)科學(xué)課就這樣告別了，說實(shí)話還有點(diǎn)不舍呢！我們以后一定還有這樣的機(jī)會(huì)，期待下次的成果吧！

上公開課的日記(篇6)

我懷著興奮又高興奮的心情來到了學(xué)校，因?yàn)楦绺绨嘟M織了消防演習(xí)的活動(dòng)。

哥哥的同學(xué)在車上，打打鬧鬧的，有的在吃東西，有的在玩手機(jī)，還有的在打*牌。在打打鬧鬧中。我們不知不覺得來到了地點(diǎn)。

我們先分成兩隊(duì)，分家長(zhǎng)隊(duì)和同學(xué)隊(duì)。我們有了各自的導(dǎo)游后，就上了二樓。我們先了解了滅火器，有三種滅火器，一種干粉，一種泡沫，一種是二氧化碳。導(dǎo)游讓我們?cè)嚵艘幌?，怎么用滅火器·。我拿著滅火器，就等于拿了塊大石頭一樣，重死我了。

三樓，我們玩答題，是兩個(gè)人一組，但是沒人和我坐，上面有A，B，C，D 。看頻幕答題，我一個(gè)人得了13分！后面，我們模擬走有火通道，我們捂住鼻子，往里走，里面很黑，我通著安全通道走，終于走了出去。最后又在地鐵上模擬著火，我們打開緊急通道逃出去了。

中午，我們乘著大巴回到校門口，就回到各自的家里，這一天早上，我很開心，我也很舍不得。

上公開課的日記(篇7)

今天，我們上了一節(jié)體育公開課。上課時(shí)，旁邊坐的全是校長(zhǎng)。我顯得有點(diǎn)兒緊張，心想：這如果被老師點(diǎn)名出列了，那可不成校紅。今天的課有點(diǎn)有所不同，我看到今天居然要跳高跨欄。首先老師先給我們了一個(gè)氣球叫我們兩人一組頂氣球。頂起來感覺還挺好玩的，雖然有點(diǎn)幼稚。老師叫我們?nèi)ヌ吡?，我才知道為什么叫我們頂氣球，跳高就像頂氣球。我們排?duì)跨欄，該我了，我使出了我的絕技拼命護(hù)住臉，摔下去臉不就殘廢了嗎？咦？我跳過來了，我開始覺得很簡(jiǎn)單，結(jié)果

上公開課的日記(篇8)

星期五早上，老師給我們說了，今天第一節(jié)就是公開課，我心里有點(diǎn)兒緊張，我害怕聽講不認(rèn)真，影響我們班的公開課，國老師說上課一定要認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，不要東張西望。

過了一會(huì)兒，老師們都來了，公開課開始了，我們今天的公開課講的是《烏鴉喝水》，老師講的很認(rèn)真，我們也聽得很專心，《烏鴉喝水》是伊索寓言里的一個(gè)故事，故事講了，聰明的烏鴉，在十分艱難的情況下喝到了水，這個(gè)故事告訴我們，在遇到困難的時(shí)候，要開動(dòng)腦筋，多想辦法，克服困難。

課上完了，老師說我們每一個(gè)小朋友都表現(xiàn)的不錯(cuò)，公開課很成功。

上公開課的日記(篇9)

“藏書票。”聽到這個(gè)名詞，你可能有些陌生，但我們班67名同學(xué)卻非常熟悉。因?yàn)榻裉?，我們班上了一?jié)讓每個(gè)同學(xué)都難以忘懷的美術(shù)公開課。

上課前，雖然我查了有關(guān)藏書票的資料，但是我有些膽怯，害怕答錯(cuò)了問題，被同學(xué)們?nèi)⌒?。所以，我非常緊張，手心里的汗直往外冒，簡(jiǎn)直可以養(yǎng)海豚了！

上課了，常老師先問了大家這樣一個(gè)問題：“世界上第一枚藏書票是什么？”我克服了心中的膽怯，便高高地舉起手?？上Ю蠋煕]有叫到我，我遺憾極了。接著，常老師向大家講述了有關(guān)于世界上第一枚藏書票的趣聞：世界上第一枚藏書票是《刺猬》。在十五世紀(jì)的歐洲，德國貴族們都喜歡藏書，有一個(gè)叫貝斯貝爾格的貴族也收藏了很多書籍，他生性大方，經(jīng)常毫不吝嗇地把書借給別人，可是，卻經(jīng)常發(fā)生有借無還或者書籍被損壞的情況。他心疼極了，所以就發(fā)明了這樣一種特殊的標(biāo)志貼在自己的藏書上，還以“小心刺猬的吻”這句幽默詼諧的話來提醒人們愛惜書籍、保護(hù)書籍。聽完這個(gè)故事后，我不禁感嘆：原來世界上第一枚藏書票還有這樣一個(gè)故事??！

終于到最精彩的環(huán)節(jié)了——制作藏書票。常老師先問了問同學(xué)們的設(shè)計(jì)意圖。有的同學(xué)說：“我要仿照‘書是人類進(jìn)步的階梯’這句話制作一個(gè)藏書票?！庇械耐瑢W(xué)說：“我要畫一個(gè)一個(gè)小人坐在小船里，在大海里慢慢地漂著，就好像我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游?！边€有的同學(xué)說：“我要畫一朵云上面站著一個(gè)正在讀書的小人，表示我們每一次讀書的時(shí)候，就像踩著一朵幸福的云彩！”說這話的人不是別人，而是能把學(xué)到的東西活學(xué)活用的高蕊同學(xué)！她得到了老師的表揚(yáng)。我不禁打心眼里佩服她。

在同學(xué)們說著他們的設(shè)計(jì)意圖時(shí)，我也把自己的設(shè)計(jì)意圖想好了！我準(zhǔn)備畫一個(gè)拿著書本飛翔著的多啦A夢(mèng)，然后在它的旁邊畫幾朵云彩。表示我們讀書就像飛翔在知識(shí)的天空。

開始動(dòng)手做了，我先把多啦A夢(mèng)的輪廓畫出來；然后再把書本畫到多啦A夢(mèng)的手上，把竹蜻蜓畫在多啦A夢(mèng)的頭上，把顏色上在多啦A夢(mèng)的身上；最后再寫上藏書票的標(biāo)志——EX·LIBRIS和“子騫之書”就大功告成了。

這一次美術(shù)公開課，給我和同學(xué)們留下了難以忘懷的印象。因?yàn)?，這是我們第一次做的藏書票。

編輯推薦

上公開課日記15篇

你在寫作之前回看一看范文嗎？整潔明了的文檔資料可以使信息傳遞更加高效和準(zhǔn)確，很多人一般會(huì)去借鑒范文的寫作思路。好的構(gòu)思是值得我們認(rèn)真分析的，幼兒教師教育網(wǎng)針對(duì)您的需求精心打磨出一篇內(nèi)容完備的“上公開課日記”，期望此內(nèi)容對(duì)你有所幫助！

上公開課日記【篇1】

這次學(xué)校舉行了一次公開課，程老師教給大家要心平氣和的寫字，并出了一本。《靜心集》講完以后，涂老師發(fā)言說：在我們班上，以前有一位同學(xué)字寫得很不好，父母就讓她去練書法，但過了一段時(shí)間，我改作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，她的字沒什么變化，我去問她，才知道原來是她父母逼她學(xué)的，書法寫的不錯(cuò)，可她想的寫作業(yè)又不是練書法，又寫不好了，經(jīng)過我對(duì)她的教導(dǎo)，后來她的字越寫越好了。

通過這個(gè)故事我明白了做什么事情都要靜下心來，認(rèn)真地去完成，不能夠?yàn)橥瓿扇蝿?wù)而去完成。

上公開課日記【篇2】

在我童年的相冊(cè)里，有一張?zhí)貏e上珍貴的照片。照片上有一張張可愛的笑臉和一個(gè)個(gè)搞笑的動(dòng)作，那是我在一年級(jí)的時(shí)候照的。想起那天，真是令人發(fā)笑而難忘。

記得那是個(gè)夏天，天氣晴朗，太陽在蔚藍(lán)的天空中放射出耀眼的光芒。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩得正歡的時(shí)候，班主任卻大叫起來：“一年二班的同學(xué)請(qǐng)馬上回教室！”這句話飛到了每個(gè)同學(xué)的耳朵里，大家只好乖乖地回到教室。

班主任嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，我剛接到上級(jí)的通知，明天要在咱們班上公開課。你們要好好地配合老師哦！”雖然我們還不知道什么叫做“公開課”，但仍然似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)閺睦蠋煹纳駪B(tài)中可以看出，這是一件很重要的事兒。班主任還沒來得及向大家解釋什么叫做“公開課”，就被校長(zhǎng)叫走了。老師臨走前還不忘叮囑我們：“很重要的，知道嗎？”說完轉(zhuǎn)身就走了，我們?cè)僖淮嗡贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

“你們說，什么是公開課?。俊迸峙謫?。

下課后，同學(xué)們便三五成群地圍在一起熱火朝天地討論開了。

“不知道！”我們異口同聲地回答。

“我想，公開課嘛，就是想做什么就做什么的課吧?！本槐菊?jīng)地說。

“可以唱歌啦，畫畫啦，吃東西啦，我猜一定好玩?！毖艃赫f。

一聽到吃，胖胖兩眼直發(fā)光，樣子蠻嚇人的，說道：“好，咱們明天痛痛快快開個(gè)‘美餐會(huì)’?！?/p>

好不容易熬到上公開課的那一刻，我們快樂得就像小鳥。從不同學(xué)校來的校長(zhǎng)、老師陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)我們班?！把?，上公開課有這么多人??！”我小聲地對(duì)同桌說。上課鈴響了，我們把包里的零食“嘩啦啦”地倒在桌子上，各種各樣，應(yīng)有盡有，比商場(chǎng)里的還要豐富呢。我們正得意呢，旁邊聽課的老師可全傻了眼，嘴巴也張成了“O”形。班主任也驚呆了，場(chǎng)面非常尷尬，可我們卻還不知道發(fā)生了什么事。

還好班主任處事不亂，她不慌不忙地向我們解釋了一會(huì)兒，我們才恍然大悟，明白了什么是公開課。隨后，我們把桌上的零食收拾好，不好意思地瞧了瞧來聽課的老師們。這時(shí)，有位老師站起來，手里拿著一架照相機(jī)，沖著我們說：“你們太可愛了，來來來，照張相片留個(gè)紀(jì)念吧，也算是記錄我們今天的奇遇。”

就這樣，這張照片一直保存到了現(xiàn)在。

上公開課日記【篇3】

教學(xué)反思：家長(zhǎng)開放日-公開課聽后感

xx年9月4日星期二晴

我和兒子上學(xué)堂

公開課有感

今天，是東方二小的公開日，我有幸和兒子坐在同一間教室學(xué)習(xí)。

早上7：30進(jìn)入學(xué)校，各班的孩子都在打掃衛(wèi)生，我和我們班另外四名家長(zhǎng)就在校園內(nèi)各處參觀。

在學(xué)校正大門門廊處，十幾幅漂亮的字帖吸引了我們，走進(jìn)一看，原來是老師們的作品，有毛筆字，有鋼筆字。有的蒼勁有力，有的清秀端莊，令我們幾位家長(zhǎng)駐足欣賞了許久。

接著，我們來到了一個(gè)小展示廳，它有一個(gè)好聽的名字書韻軒，這里陳列著學(xué)生們創(chuàng)作的手抄報(bào)、讀書卡以及優(yōu)秀的習(xí)作，有詩歌、有散文、有讀書筆記孩子們的作品或大膽想象、或頑皮靈異、或童稚純真，各種情愫躍然紙上。

上課鈴聲響了，我們快速回到了教室。

第一節(jié)課是語文課，李老師講第三課《帽子和鳥窩》。老師針對(duì)孩子們的預(yù)習(xí)情況對(duì)課文內(nèi)容提了幾個(gè)問題，然后學(xué)習(xí)生字，每個(gè)孩子都發(fā)了言。接下來，老師對(duì)課文中的關(guān)鍵句子進(jìn)行講解，為了加深理解，老師不時(shí)地請(qǐng)同學(xué)根據(jù)課文意境，加入感情地朗讀課文，王詩涵、李若兮、焦欣萌、朵朵等幾個(gè)女孩子的感情真摯，表情豐富，聲音甜美，給我留下了深刻的印象。老師在講解課文時(shí)，其中有這樣一句話，孩子們追呀追呀，一直追到松樹林里。老師分別讓孩子們用兩種方式來讀，第一種：孩子們追到松樹林里；第二種：孩子們追呀追呀，一直追到松樹林里。這時(shí)候，老師提問了。

兩個(gè)句子都是同樣的意思，課文為什么重復(fù)用了追呀追呀這個(gè)詞，這個(gè)追呀追呀說明了什么？

在老師的層層啟發(fā)下，孩子們踴躍舉手，積極發(fā)言。

這說明了翔翔他們追了很遠(yuǎn)。

上公開課日記【篇4】

今天我們上了一節(jié)品德與社會(huì)的公開課。

預(yù)備鈴響了，同學(xué)們急忙地走進(jìn)教室里，把品德與社會(huì)書和筆盒放在了桌子的左上角，在位子上坐得端端正正地等老師來聽課。我也是和同學(xué)們一樣端端正正地等老師來聽課，可是生怕自己表現(xiàn)地不好，被同學(xué)和聽課老師嘲笑。老師在教室里走來走去，心里像是忐忑不安。上課鈴響了，聽課老師陸續(xù)地走進(jìn)教室里，坐在椅子上認(rèn)真地聽我們講課。楊老師也鎮(zhèn)定了自己的情緒，滔滔不絕地拿起品德與社會(huì)書幫我們講課，同學(xué)們?cè)诮淌依秫f雀無聲的聽老師講課，老師提問題時(shí)就舉起一只一只的小手回答問題，老師露出了滿意的笑容。連我們班最會(huì)搗亂的周希鳴同學(xué)都那么認(rèn)真。我的心情不像那么著急了，反而非常鎮(zhèn)定了。下課鈴響了，我走出教室心想：我多么希望以后再有這樣的公開課

上公開課日記【篇5】

今天下午的第二節(jié)課是李老師(李老師，美術(shù)老師)的課，是公開課。這位美術(shù)老師才剛剛來我們學(xué)校沒多久，每個(gè)老師剛來都要接受公開課的考驗(yàn)。學(xué)校選中咱們班是咱班的榮幸。(老師說的，要咱們好好表現(xiàn))

我們的美術(shù)課在第五節(jié)課，然而要經(jīng)過中午的十分鐘后，才可以上美術(shù)課。但咱班的中午十分鐘的紀(jì)律可謂是老大，當(dāng)然，是倒數(shù)第一。叫我們好好遵守記錄是不太可能的了。

中午十分鐘姍姍來遲，徐老師也來了。徐老師看起來有些擔(dān)心她對(duì)我們說：同學(xué)們，你們這次可是要好好表現(xiàn)，不然，美術(shù)老師就要走嘍，他要走了的話，你們就沒有美術(shù)課上了，沒有美術(shù)課上了，就得上我的語文課！徐老師使出了威逼法。大伙不由得聳聳肩，正對(duì)著徐老師一字一頓，字字咬重地說：好！您別擔(dān)心了，我們會(huì)好好表現(xiàn)的！徐老師疑惑地看了看我們，離開了。李老師也緊緊地來了，跟著來的還有許多課任老師。

各位課任老師，一一入座后，開始上課了。畢竟是第一次上公開課，難免氣氛有些拘謹(jǐn)。

這節(jié)課畫數(shù)字。我同桌小文忘記帶鉛筆了，向我借，我又沒有多余的鉛筆，只好對(duì)老師說。李老師對(duì)他說：隨便什么筆，快畫畫吧！粉筆行嗎？小文問著舉起了一支粉筆。全班哄堂大笑。就這樣，緩解了課堂緊張的氣氛。

后來老師借了支筆給小文，繼續(xù)上課。

我畫了個(gè)32，正準(zhǔn)備上色，這時(shí)老師對(duì)我們說：請(qǐng)各位畫家將自己的畫交上來打分。話音剛落，立刻就有一大堆人沖上去急著打分。

這時(shí)，李老師幽默的話語傳來了：

嘿，這兒有個(gè)人畫了個(gè)250！是不是也想當(dāng)個(gè)250？

嗯？88？你如果可以送我兩只氣球就好嘍！

小子，360？你給我跳個(gè)看看！

公開課就這樣結(jié)束了，可是大家還是猶意未盡，在座位上議論著。

喂喂喂，你認(rèn)為李老師酷嗎？小文問我。還不錯(cuò)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只是那西裝和鞋子不配。那么，小文笑了一聲，對(duì)著我又是擠眉弄眼，又是眉飛色舞，班上誰最帥？也就是誰是班花？我搖頭。哈哈哈，猜不出來了吧，告訴你，班上的班花除了我就是你！他大聲的說，但是比起我來你還是差遠(yuǎn)了！哈哈哈！我靠，如果他不是我死黨的話我早就揍死他了。

這時(shí)阿伊插嘴了：?jiǎn)?，班草大人好?/p>

好，此仇不報(bào)非女子，咱沖啊！

上公開課日記【篇6】

今天，我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)課，知道我為什么說‘有趣’的呢？其實(shí)，我們畫了真忙的媽媽爸爸，在這里我是看有沒有帶材料的！教室里靜悄悄的，我去看材料了，我在看材料的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的爸爸媽媽都畫成外星人，還有些畫成西瓜頭、草莓頭等，瞧他們笑的多開心啊！

一節(jié)課已經(jīng)到了，該收本子了，在下課的時(shí)候大家一直說她把媽媽畫成一個(gè)豬鼻子，哈哈……這就是有趣的美術(shù)課。

上公開課日記【篇7】

今天我們上語文公開課了，整節(jié)課我們都感覺很愉快。

剛開始王老師給我們講了一些上課的要求：誰坐的端正、發(fā)言積極，誰就能得到獎(jiǎng)票。

我們主要講的是《了不起的狐貍爸爸》的閱讀交流，王老師還特意給我們準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲，第一個(gè)游戲是：我來說你來猜，游戲規(guī)則是王老師來說，讓我們來猜他是誰，第二個(gè)游戲是目錄大轉(zhuǎn)移，游戲規(guī)則是回想目錄，把句子補(bǔ)充完整。

語文公開課真有意思，還有好玩的游戲，希望下一次還有王老師的公開課。

上公開課日記【篇8】

今天，我們班上了一節(jié)美術(shù)分開課，這是一節(jié)動(dòng)嘴不動(dòng)手的美術(shù)課。

這節(jié)課老師絕不我們講了中國民間玩具。老師先把掛虞介紹完后，就讓我們來欣賞。我們組分到了一張三勿猴的圖片，它們有的捂著眼睛，有的捂著耳朵，有的捂著嘴巴。這時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)想法：為什么要捂眼睛，捂耳朵，捂嘴巴呢？我查看了老師發(fā)我的資料，明白了，哦原來捂眼睛就是不該看的不要看。捂耳朵就是不該聽的不要聽。捂嘴巴就是不該說的不要說。鍵子也是也是民間玩具中的一種。這是老師說："我們來一場(chǎng)踢鍵子比賽吧。"我代表我們組參加比賽。我把鍵子往上一扔用腳一踢，鍵子就像一只蝴蝶在我的`腳上飛舞，一個(gè)接著一個(gè)，最后我得了第一。

下課零聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出了教室。這節(jié)課讓我了解了許多民間玩具還有它們的玩法。我太喜歡這節(jié)美術(shù)課了。

上公開課日記【篇9】

今天星期四，是一個(gè)特殊的日子，所以我們?nèi)喽即┝诵７?/p>

哈哈，其實(shí)今天上午第二節(jié)課是我們班的語文公開課。而且是李其翰同學(xué)的媽媽給我們上的。

叮呤呤上課啦！同學(xué)們趕緊跑到自己的座位上坐好了，我們先讀了兩課小古文，然后就開始上課了。

李其翰的媽媽叫竺老師，我們上第20課，《厄運(yùn)打不垮的信念》竺老師上課了，教室里還坐著三個(gè)老師，其中楊老師也在，開始上課了，電腦上出現(xiàn)了一大堆詞語，如:家境貧寒，化為烏有.......竺老師請(qǐng)了施天佑起來讀，但讀的沒有感情，肖揚(yáng)又起來了，他讀的有感情了。

后來老師又問了幾個(gè)問題，舉手的人都不超過六個(gè)，看著老師好像皺了皺眉頭，我心里不禁緊張起來，老師精心備課，卻換來這樣的結(jié)果，換了誰，誰都有點(diǎn)失望?。】墒?，我平時(shí)在班上就不怎么回答問題，竺老師是問題我又不會(huì)答，這可怎么辦，呢！可不能讓竺老師給我們班留一個(gè)壞的印象。

上著上著，老師的問題越來越簡(jiǎn)單，舉手的人越來越多，差不多全班的人都舉手了，我也舉手了，因?yàn)檫@個(gè)題目我知道該怎樣做答，而且使這個(gè)答案很完美，但是老師又不往這邊走了，她即使往這邊走了我坐在第一排，竺老師也不可能向最后走。唉，我好失望！

感覺時(shí)間過得好快，一節(jié)課眨眼間就上光了。

上公開課日記【篇10】

今天是二年級(jí)的公開課，同學(xué)們都非常興奮。早上九點(diǎn)，我們來到了教室，整整齊齊地坐在自己的座位上。我看到了滿教室都掛滿了鮮艷的氣球和彩旗，好像在迎接一個(gè)非常特別的日子。

終于，上課鈴響了，我們的班主任走上了臺(tái)上。她笑著說：“今天我們開設(shè)二年級(jí)的公開課，讓大家都來展示一下自己學(xué)到的東西吧?！蓖瑢W(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。班主任緊接著又說：“我們請(qǐng)來了一位特殊的嘉賓，他是我們學(xué)校的畫家，也是我們的藝術(shù)指導(dǎo)老師。請(qǐng)大家熱烈歡迎他?！?/p>

嘉賓走上了講臺(tái)，向大家點(diǎn)了點(diǎn)頭。他有著慈祥的笑容，溫和的聲音傳遍了整個(gè)教室。他告訴我們：“今天，我給大家?guī)砹艘惶锰貏e的繪畫課。希望大家能認(rèn)真觀察，認(rèn)真繪畫。”

他隨后拿出了一張白紙和一盒彩色蠟筆?！拔覀兿葋懋嬕粋€(gè)大大的太陽，太陽是我們生活中最重要的事物之一。”他的手輕輕地在白紙上轉(zhuǎn)動(dòng)，太陽的輪廓慢慢顯現(xiàn)出來。他告訴我們要用黃色的蠟筆填滿整個(gè)太陽，使它看起來明亮而溫暖。

同學(xué)們躍躍欲試，紛紛拿起了蠟筆，在白紙上畫起來。有的同學(xué)的太陽畫得非常大，有的同學(xué)則畫得很小巧。但不論大小，每個(gè)太陽都散發(fā)著孩子們的熱情和創(chuàng)造力。

接著，我們開始畫大海。嘉賓教我們用深藍(lán)色的蠟筆在白紙的下方涂滿整個(gè)區(qū)域，然后再用淺藍(lán)色的蠟筆在上方輕輕暈開。這樣，一片清澈的海水就出現(xiàn)在了我們的畫面上。

我跟著嘉賓的指導(dǎo)，小心翼翼地畫著海水。慢慢地，我的畫面中出現(xiàn)了一個(gè)小船在海上飄蕩的形象。我畫了一排小小的方形和三角形，它們就像是帆船上的風(fēng)帆。而太陽則光芒四射地照在小船上，給人一種溫暖的感覺。

看著我們的作品，嘉賓鼓勵(lì)地說：“大家都畫得非常棒！每個(gè)人的畫都獨(dú)一無二，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和想法。畫畫是一種表達(dá)自己的方式，也是一種放松和享受的方式。希望你們以后能多多練習(xí)，發(fā)展自己的藝術(shù)才能?！?/p>

公開課結(jié)束后，同學(xué)們紛紛聚在一起，欣賞彼此的作品。我們一起討論，分享畫畫的經(jīng)驗(yàn)和技巧。有的同學(xué)告訴我，他夢(mèng)想成為一名畫家，有的同學(xué)說他們小時(shí)候最喜歡畫畫了，而現(xiàn)在又重新找回了這份喜愛。

今天的公開課不僅展示了我們二年級(jí)學(xué)生的成果，還讓我們感受到了繪畫的魅力。通過畫畫，我們不僅可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和想象力，還可以表達(dá)自己的情感和思維。我相信，這堂公開課會(huì)給同學(xué)們留下美好的回憶，激發(fā)我們更多的興趣和熱情。

作為二年級(jí)的學(xué)生，我們還有很多待學(xué)習(xí)的東西，包括數(shù)學(xué)、語文、音樂等。希望通過這次公開課，我們不僅能在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步，還能在畫畫這個(gè)美好的世界中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣和意義。期待下一次的公開課，期待我們能創(chuàng)造更多美好的作品，展示我們的才華和潛力。

上公開課日記【篇11】

今天下午，我們見到了執(zhí)教我們?nèi)昙?jí)英語的彭老師。她將在下周四為我們上一堂公開課，真是令人期待呀！

自從三年級(jí)畢業(yè)、升入四年級(jí)后，我再也沒有見到過彭老師。爸爸一直說彭老師離開了城東小學(xué)，去鼓樓路執(zhí)教了。但是我一直不肯相信，可是直到一個(gè)月前，我已經(jīng)一年多沒有見到彭老師了，我開始相信爸爸說的話了。但是就在一個(gè)月前，我終于見到了來聽課的彭老師！我已經(jīng)盼這一天盼了好久了，那天終于實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了！今天彭老師又來了，向我們宣布了一個(gè)我難以相信的消息。

那時(shí)，我正在玩兒竹蜻蜓，突然，彭老師來了。我十分興奮，立刻收起竹蜻蜓，回班去了。想聽聽彭老師要講些什么。

彭老師進(jìn)了班，等所有人都做好之后，開口了：我上一次來聽了一次你們班的課。聽上一次講課的老師說，你們班舉手很積極，但是紀(jì)律很差。本周四，我來給你們上一堂公開課，希望你們照樣舉手積極，但是不要說話，好嗎？聽了之后，我立刻用能砸斷花崗巖的力量點(diǎn)點(diǎn)頭，興奮極了！彭老師居然來給我們班上課了！到那堂課上，我一定會(huì)積極舉手的！一定要為我們和彭老師爭(zhēng)光！

上公開課日記【篇12】

第一次區(qū)級(jí)公開課-日記大全500字

今天是我覺得最開心的一天，因?yàn)榻裉鞌?shù)學(xué)課郭老師要帶我們?nèi)ド弦淮斡?00多名老師聽課的區(qū)級(jí)公開課。

一大早，同學(xué)們個(gè)個(gè)都對(duì)郭老師說：郭老師，加油哦！郭老師聽了非常高興。終于到了上課時(shí)間，郭老師帶著我們?nèi)W(xué)校報(bào)告廳一樓上課。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，上課鈴響了，我們要開始上課了，這節(jié)課的內(nèi)容真精彩，我們個(gè)個(gè)都積極舉手發(fā)言，后面聽課的老師個(gè)個(gè)都點(diǎn)頭稱贊。我還被叫到臺(tái)上兩次呢！

通過這次公開課，我覺得我們班表現(xiàn)得非常出色，也算是見了世面。不過我也要給郭老師提個(gè)小建議：就是上公開課的時(shí)候一定要把聲音放大，不能聲音小小的哦！

今天是我覺得最開心的一天，因?yàn)榻裉鞌?shù)學(xué)課郭老師要帶我們?nèi)ド弦淮斡?00多名老師聽課的區(qū)級(jí)公開課。

一大早，同學(xué)們個(gè)個(gè)都對(duì)郭老師說：郭老師，加油哦！郭老師聽了非常高興。終于到了上課時(shí)間，郭老師帶著我們?nèi)W(xué)校報(bào)告廳一樓上課。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，上課鈴響了，我們要開始上課了，這節(jié)課的內(nèi)容真精彩，我們個(gè)個(gè)都積極舉手發(fā)言，后面聽課的老師個(gè)個(gè)都點(diǎn)頭稱贊。我還被叫到臺(tái)上兩次呢！

通過這次公開課，我覺得我們班表現(xiàn)得非常出色，也算是見了世面。不過我也要給郭老師提個(gè)小建議：就是上公開課的時(shí)候一定要把聲音放大，不能聲音小小的哦！

上公開課日記【篇13】

一節(jié)科學(xué)公開課-周記400字

今天是一個(gè)值得高興.興奮的日子，因?yàn)榻裉旒磳⑦M(jìn)行一堂公開課，那節(jié)課是科學(xué)芳和四3曾海曈專輯之六科學(xué)公開課課。

這堂課課題是關(guān)于巖石的實(shí)驗(yàn)，聽課的是高校長(zhǎng)。可能是因?yàn)檎n題新穎，高校長(zhǎng)還為我們的巖石照了相！照了相的有張德斌和林瑞杰，他們的巖石照了相也是當(dāng)之無愧！張德斌帶了像水晶一樣的巖石，林瑞杰帶了像一塊完美無暇的玉石一樣的巖石！

芳和四3曾海曈專輯之六科學(xué)公開課開始做試驗(yàn)了！何老師先派給每個(gè)小組一個(gè)巖石和表格。表格上要寫出觀察巖石的方法和結(jié)果，聽到消息后，我們組的組長(zhǎng)陳灝軒立刻拿起巖石開始觀察，這給我們組做了一個(gè)榜樣，他同時(shí)是多么勤學(xué)好問?。±蠋熯€給每個(gè)小組一個(gè)放大鏡，好讓我們仔細(xì)觀察!

那塊巖石表面是黑色的，有點(diǎn)凹凸不平，用放大鏡看還有一些粉末！

何老師后又發(fā)了一個(gè)盤子，里面有9塊巖石，每一塊都不同！有的是光滑的，燈照射下來還會(huì)形成反光.有的表面粗糙，可味道有點(diǎn)像石膏。我腦海里想起了兩個(gè)詞奇峰羅列、形態(tài)萬千

老師讓我們分類，怎么分自己定。我們小組是按刮痕和無刮痕來分的，多數(shù)都是較硬，一個(gè)刮痕也留不下來！

做完了這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，這節(jié)科學(xué)課就這樣告別了，說實(shí)話還有點(diǎn)不舍呢！我們以后一定還有這樣的機(jī)會(huì)，期待下次的成果吧！

上公開課日記【篇14】

課前，我們嘻嘻地笑著。唱著。跳著，精神十足，可一到了教室就晴轉(zhuǎn)陰天。教室的前后左右都是聽課老師，就連通道都座滿老師，真是席無虛座！

上課隨著王老師的聲音我們井然有序地坐在座位。開始提問了，大家都屏住呼吸。誰能回答這道題是怎么算的？？迎著王老師的詢問的目光，同學(xué)們心驚肉跳。小君！一聲響聲打破了她的思路。小君冥思苦先了好久的答案緊張得忘得一干二凈。在王老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)的目光，小君終于說出了答案。回答正確老師一邊說一邊鼓起了手掌，同學(xué)們也報(bào)以表揚(yáng)的掌聲。下一個(gè)問題誰能說說自己的想法？？同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)像木頭一樣，一動(dòng)不動(dòng)，一聲不吭：有的同學(xué)手心直冒冷汗；有的同學(xué)把眼睛瞪得大大的，心就像小鹿般亂蹦亂跳。小雨。是在叫我嗎？媽呀，真的是叫我呀！我站起來，靦腆的臉紅撲撲的，斷斷續(xù)續(xù)的聲音就像蟲子那樣小聲：我的想法是大家屏氣凝神看著我，恨不得讓我馬上說出來。這時(shí)我在想：如果說一句話都說不出來，那我怎么對(duì)得起含辛茹苦的老師呢，那我這五年讀什么書呀？！對(duì)！希望是我們自己來實(shí)現(xiàn)的！明天是我們自己創(chuàng)造的！我一定要為班上爭(zhēng)光。！oiling！于是我大聲地說出了我自己想法。老師瞇起眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭，我高興極了！之后，大家勇氣培增，隨著一個(gè)個(gè)問題的提出，總有一只只小手配合默契地舉起手，而且總是頭頭是道，天衣無縫，對(duì)答如流！

鈴鈴下課咯，我們就像籠子里的鳥兒出籠了。咦，聽！是誰播放的美妙音樂，好像為我們這些小鳥慶祝自由！

梧州岑溪市歸義鎮(zhèn)羅平小學(xué)五年級(jí)：陳圣宇

點(diǎn)評(píng)：文章的描寫很仔細(xì)，如果學(xué)會(huì)使用修辭手法，會(huì)取得錦上添花的效果。

點(diǎn)評(píng)老師：陶流林

上公開課日記【篇15】

今天，我們上了一節(jié)體育公開課。上課時(shí)，旁邊坐的全是校長(zhǎng)。我顯得有點(diǎn)兒緊張，心想：這如果被老師點(diǎn)名出列了，那可不成校紅。今天的課有點(diǎn)有所不同，我看到今天居然要跳高跨欄。首先老師先給我們了一個(gè)氣球叫我們兩人一組頂氣球。頂起來感覺還挺好玩的，雖然有點(diǎn)幼稚。老師叫我們?nèi)ヌ吡?，我才知道為什么叫我們頂氣球，跳高就像頂氣球。我們排?duì)跨欄，該我了，我使出了我的絕技拼命護(hù)住臉，摔下去臉不就殘廢了嗎？咦？我跳過來了，我開始覺得很簡(jiǎn)單，結(jié)果

上公開課日記13篇

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上公開課日記(篇1)

課前，我們嘻嘻地笑著。唱著。跳著，精神十足，可一到了教室就晴轉(zhuǎn)陰天。教室的前后左右都是聽課老師，就連通道都座滿老師，真是席無虛座！

上課隨著王老師的聲音我們井然有序地坐在座位。開始提問了，大家都屏住呼吸。誰能回答這道題是怎么算的？？迎著王老師的詢問的目光，同學(xué)們心驚肉跳。小君！一聲響聲打破了她的思路。小君冥思苦先了好久的答案緊張得忘得一干二凈。在王老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)的目光，小君終于說出了答案?；卮鹫_老師一邊說一邊鼓起了手掌，同學(xué)們也報(bào)以表揚(yáng)的掌聲。下一個(gè)問題誰能說說自己的想法？？同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)像木頭一樣，一動(dòng)不動(dòng)，一聲不吭：有的同學(xué)手心直冒冷汗；有的同學(xué)把眼睛瞪得大大的，心就像小鹿般亂蹦亂跳。小雨。是在叫我嗎？媽呀，真的是叫我呀！我站起來，靦腆的臉紅撲撲的，斷斷續(xù)續(xù)的聲音就像蟲子那樣小聲：我的想法是大家屏氣凝神看著我，恨不得讓我馬上說出來。這時(shí)我在想：如果說一句話都說不出來，那我怎么對(duì)得起含辛茹苦的老師呢，那我這五年讀什么書呀？！對(duì)！希望是我們自己來實(shí)現(xiàn)的！明天是我們自己創(chuàng)造的！我一定要為班上爭(zhēng)光。！oiling！于是我大聲地說出了我自己想法。老師瞇起眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭，我高興極了！之后，大家勇氣培增，隨著一個(gè)個(gè)問題的提出，總有一只只小手配合默契地舉起手，而且總是頭頭是道，天衣無縫，對(duì)答如流！

鈴鈴下課咯，我們就像籠子里的鳥兒出籠了。咦，聽！是誰播放的美妙音樂，好像為我們這些小鳥慶祝自由！

梧州岑溪市歸義鎮(zhèn)羅平小學(xué)五年級(jí)：陳圣宇

點(diǎn)評(píng)：文章的描寫很仔細(xì)，如果學(xué)會(huì)使用修辭手法，會(huì)取得錦上添花的效果。

點(diǎn)評(píng)老師：陶流林

上公開課日記(篇2)

人人都知道，安全是最重要的，特別是交通安全。

現(xiàn)在因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)了，人類逐漸造出了一系列的車，像：電動(dòng)車、摩托車、汽車······隨著生活條件的改善，有越來越多的人買了車。所以，就有了交通事故和安全隱患。

像有一次，我奶奶去浴室洗澡時(shí)，有一輛電動(dòng)車從她后面沖上來，奶奶沒來得及閃開，所以就被撞倒在地，她立即拉住那個(gè)人的手，不讓她走。她假裝說：“不會(huì)走，放心的?！苯Y(jié)果一轉(zhuǎn)身，我奶奶一松手，她扶起自己的電動(dòng)車就逃走了，奶奶腿被撞成骨折、韌帶斷裂了，所以不能阻止她逃走，只能眼睜睜在看著她逃走。還好有一位好心人打了一個(gè)電話給我爸爸，才將奶奶送到了醫(yī)院治療，奶奶在醫(yī)院里做了手術(shù)，花了許多錢。爸爸、媽媽每天奔波天工作、家庭、照顧奶奶之間，很辛苦，最疼我的奶奶一年后才能走路，她看到我爸爸媽媽這么辛苦，就也開媽幫他們做飯，幫他們減輕了一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

許多血的事實(shí)告訴我們，一定要遵守交通規(guī)則。

上公開課日記(篇3)

“藏書票?！甭牭竭@個(gè)名詞，你可能有些陌生，但我們班67名同學(xué)卻非常熟悉。因?yàn)榻裉?，我們班上了一?jié)讓每個(gè)同學(xué)都難以忘懷的美術(shù)公開課。

上課前，雖然我查了有關(guān)藏書票的資料，但是我有些膽怯，害怕答錯(cuò)了問題，被同學(xué)們?nèi)⌒?。所以，我非常緊張，手心里的汗直往外冒，簡(jiǎn)直可以養(yǎng)海豚了！

上課了，常老師先問了大家這樣一個(gè)問題：“世界上第一枚藏書票是什么？”我克服了心中的膽怯，便高高地舉起手。可惜老師沒有叫到我，我遺憾極了。接著，常老師向大家講述了有關(guān)于世界上第一枚藏書票的趣聞：世界上第一枚藏書票是《刺猬》。在十五世紀(jì)的歐洲，德國貴族們都喜歡藏書，有一個(gè)叫貝斯貝爾格的貴族也收藏了很多書籍，他生性大方，經(jīng)常毫不吝嗇地把書借給別人，可是，卻經(jīng)常發(fā)生有借無還或者書籍被損壞的情況。他心疼極了，所以就發(fā)明了這樣一種特殊的標(biāo)志貼在自己的藏書上，還以“小心刺猬的吻”這句幽默詼諧的話來提醒人們愛惜書籍、保護(hù)書籍。聽完這個(gè)故事后，我不禁感嘆：原來世界上第一枚藏書票還有這樣一個(gè)故事??！

終于到最精彩的環(huán)節(jié)了——制作藏書票。常老師先問了問同學(xué)們的設(shè)計(jì)意圖。有的同學(xué)說：“我要仿照‘書是人類進(jìn)步的階梯’這句話制作一個(gè)藏書票?！庇械耐瑢W(xué)說：“我要畫一個(gè)一個(gè)小人坐在小船里，在大海里慢慢地漂著，就好像我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游?！边€有的同學(xué)說：“我要畫一朵云上面站著一個(gè)正在讀書的小人，表示我們每一次讀書的時(shí)候，就像踩著一朵幸福的云彩！”說這話的人不是別人，而是能把學(xué)到的東西活學(xué)活用的高蕊同學(xué)！她得到了老師的表揚(yáng)。我不禁打心眼里佩服她。

在同學(xué)們說著他們的設(shè)計(jì)意圖時(shí)，我也把自己的設(shè)計(jì)意圖想好了！我準(zhǔn)備畫一個(gè)拿著書本飛翔著的多啦A夢(mèng)，然后在它的旁邊畫幾朵云彩。表示我們讀書就像飛翔在知識(shí)的天空。

開始動(dòng)手做了，我先把多啦A夢(mèng)的輪廓畫出來；然后再把書本畫到多啦A夢(mèng)的手上，把竹蜻蜓畫在多啦A夢(mèng)的頭上，把顏色上在多啦A夢(mèng)的身上；最后再寫上藏書票的標(biāo)志——EX·LIBRIS和“子騫之書”就大功告成了。

這一次美術(shù)公開課，給我和同學(xué)們留下了難以忘懷的印象。因?yàn)椋@是我們第一次做的藏書票。

上公開課日記(篇4)

今天星期四，是一個(gè)特殊的日子，所以我們?nèi)喽即┝诵７?/p>

哈哈，其實(shí)今天上午第二節(jié)課是我們班的語文公開課。而且是李其翰同學(xué)的媽媽給我們上的。

叮呤呤上課啦！同學(xué)們趕緊跑到自己的座位上坐好了，我們先讀了兩課小古文，然后就開始上課了。

李其翰的媽媽叫竺老師，我們上第20課，《厄運(yùn)打不垮的信念》竺老師上課了，教室里還坐著三個(gè)老師，其中楊老師也在，開始上課了，電腦上出現(xiàn)了一大堆詞語，如:家境貧寒，化為烏有.......竺老師請(qǐng)了施天佑起來讀，但讀的沒有感情，肖揚(yáng)又起來了，他讀的有感情了。

后來老師又問了幾個(gè)問題，舉手的人都不超過六個(gè)，看著老師好像皺了皺眉頭，我心里不禁緊張起來，老師精心備課，卻換來這樣的結(jié)果，換了誰，誰都有點(diǎn)失望??！可是，我平時(shí)在班上就不怎么回答問題，竺老師是問題我又不會(huì)答，這可怎么辦，呢！可不能讓竺老師給我們班留一個(gè)壞的印象。

上著上著，老師的問題越來越簡(jiǎn)單，舉手的人越來越多，差不多全班的人都舉手了，我也舉手了，因?yàn)檫@個(gè)題目我知道該怎樣做答，而且使這個(gè)答案很完美，但是老師又不往這邊走了，她即使往這邊走了我坐在第一排，竺老師也不可能向最后走。唉，我好失望！

感覺時(shí)間過得好快，一節(jié)課眨眼間就上光了。

上公開課日記(篇5)

今天我們上了一節(jié)品德與社會(huì)的公開課。

預(yù)備鈴響了，同學(xué)們急忙地走進(jìn)教室里，把品德與社會(huì)書和筆盒放在了桌子的左上角，在位子上坐得端端正正地等老師來聽課。我也是和同學(xué)們一樣端端正正地等老師來聽課，可是生怕自己表現(xiàn)地不好，被同學(xué)和聽課老師嘲笑。老師在教室里走來走去，心里像是忐忑不安。上課鈴響了，聽課老師陸續(xù)地走進(jìn)教室里，坐在椅子上認(rèn)真地聽我們講課。楊老師也鎮(zhèn)定了自己的情緒，滔滔不絕地拿起品德與社會(huì)書幫我們講課，同學(xué)們?cè)诮淌依秫f雀無聲的聽老師講課，老師提問題時(shí)就舉起一只一只的小手回答問題，老師露出了滿意的笑容。連我們班最會(huì)搗亂的周希鳴同學(xué)都那么認(rèn)真。我的心情不像那么著急了，反而非常鎮(zhèn)定了。下課鈴響了，我走出教室心想：我多么希望以后再有這樣的公開課

上公開課日記(篇6)

這個(gè)學(xué)期一共有兩節(jié)公開課，一節(jié)是信息課，另外一節(jié)是數(shù)學(xué)課。而我最喜歡的是數(shù)學(xué)公開課，因?yàn)殛懤蠋熆偰芙探o我們有趣的知識(shí)和創(chuàng)造輕松的環(huán)境。

上課鈴響了，我的心砰砰直跳。當(dāng)陸老師把水桶和杯子都放在了講臺(tái)上，看著我們好奇的表情，微笑地說：這桶墨水和杯子，還是當(dāng)擺設(shè)的，而是這節(jié)課的重要工具。聽了陸都是的話同學(xué)們紛紛坐端正了。頓時(shí)班里很安靜，只聽見一點(diǎn)點(diǎn)的小聲音。同學(xué)們等著陸老師用他的道具來給我們上課。只見陸老師給我們看水桶的刻度，另外陸老師還讓我們猜猜墨水有多少升。我們都坐著猜想著，我心想：這肯定在2升以上，不過肯定在3升以下，過了差不多一二分鐘，陸老師就宣布答案。他說是3。4升。我們班有好多同學(xué)都拍了拍手鼓勵(lì)自己。接下來陸老師又出了道題：請(qǐng)同學(xué)們猜猜1毫升有多少？有的同學(xué)說：應(yīng)該是1毫米。而陸老師的話卻讓我們大吃一驚。陸老師笑瞇瞇地說：其實(shí)1毫升等于0。7毫米，接下來我們進(jìn)入正題。陸老師先教我們換算：1升＝1000毫升，升到毫升是3個(gè)零的進(jìn)位陸老師用杯子教會(huì)了我們?nèi)萘繂挝缓辽盟敖虝?huì)了我們?nèi)萘繂挝簧?，同學(xué)們學(xué)得可開心啦！

這一節(jié)課，在我們的歡笑聲中度過了，同學(xué)們下課說：上今天的數(shù)學(xué)課可真有趣啊！

上公開課日記(篇7)

今天我們上語文公開課了，整節(jié)課我們都感覺很愉快。

剛開始王老師給我們講了一些上課的要求：誰坐的端正、發(fā)言積極，誰就能得到獎(jiǎng)票。

我們主要講的是《了不起的狐貍爸爸》的閱讀交流，王老師還特意給我們準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲，第一個(gè)游戲是：我來說你來猜，游戲規(guī)則是王老師來說，讓我們來猜他是誰，第二個(gè)游戲是目錄大轉(zhuǎn)移，游戲規(guī)則是回想目錄，把句子補(bǔ)充完整。

語文公開課真有意思，還有好玩的游戲，希望下一次還有王老師的公開課。

上公開課日記(篇8)

那是我在小學(xué)六年級(jí)上的一節(jié)英語公開課，那節(jié)課讓我真的很難受。

剛走進(jìn)教室，就看見英語老師嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上。人剛到齊，老師就說：“今天咱們班要上公開課，有老師要來聽課，大家準(zhǔn)備準(zhǔn)備!”怎么又是公開課?要是再出現(xiàn)整個(gè)班里死氣沉沉那種尷尬的場(chǎng)面可怎么辦?哎!不管了，還是趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。

上課的鈴聲剛響，教室里就進(jìn)來了幾個(gè)年輕的女老師。剛一進(jìn)門我就緊張起來了，因?yàn)槲业淖辉诤笈?，而那群老師偏偏看中了最后一排，就坐在我的后面。要是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)不好給了差評(píng)怎么辦?不管了，認(rèn)真聽講應(yīng)該就沒事兒，我在心里這樣安慰自己。

一上課老師就開始讓我們聽寫上一節(jié)課的課文和單詞，而我因?yàn)橛行┚o張，空了幾個(gè)單詞，馬上用手捂住，生怕被老師看到。不過還好，“死神”在這重要關(guān)頭傾向了別人，而沒有把我拉走，讓我逃過一劫。

不一會(huì)兒，那一群老師就不再認(rèn)真聽課了，而是在后面嘀嘀咕咕的說話，一會(huì)兒談?wù)勥@兒，一會(huì)兒又說說那兒，讓坐在后排的我們都無法集中精力認(rèn)真聽課。唉!

誰知老師在挑人背誦課文上的對(duì)話的時(shí)候，恰巧又挑到了我和我的同桌。暈!瞟一眼我的同桌：她也懵了，一瞬間什么詞兒也想不起來了。這時(shí)聽到后面的那群老師還在說個(gè)不停，看來沒一個(gè)老師注意我們。

但我當(dāng)時(shí)還是很難受，臉漲得通紅。怎么辦?怎么辦?要是一直想不起來被她們發(fā)現(xiàn)，那我可是丟了全班人的臉吶。幸好前排的同學(xué)及時(shí)地提醒了我，最后我們還是背了下來，好懸吶!

就這樣，我一直難受著堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間……最后，我終于聽到了“救命稻草對(duì)我的呼喚。

啊!下課了，我終于獲“救”了。

上公開課日記(篇9)

在我童年的相冊(cè)里，有一張?zhí)貏e上珍貴的照片。照片上有一張張可愛的笑臉和一個(gè)個(gè)搞笑的動(dòng)作，那是我在一年級(jí)的時(shí)候照的。想起那天，真是令人發(fā)笑而難忘。

記得那是個(gè)夏天，天氣晴朗，太陽在蔚藍(lán)的天空中放射出耀眼的光芒。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩得正歡的時(shí)候，班主任卻大叫起來：“一年二班的同學(xué)請(qǐng)馬上回教室！”這句話飛到了每個(gè)同學(xué)的耳朵里，大家只好乖乖地回到教室。

班主任嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，我剛接到上級(jí)的通知，明天要在咱們班上公開課。你們要好好地配合老師哦！”雖然我們還不知道什么叫做“公開課”，但仍然似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)閺睦蠋煹纳駪B(tài)中可以看出，這是一件很重要的事兒。班主任還沒來得及向大家解釋什么叫做“公開課”，就被校長(zhǎng)叫走了。老師臨走前還不忘叮囑我們：“很重要的，知道嗎？”說完轉(zhuǎn)身就走了，我們?cè)僖淮嗡贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

“你們說，什么是公開課??？”胖胖問。

下課后，同學(xué)們便三五成群地圍在一起熱火朝天地討論開了。

“不知道！”我們異口同聲地回答。

“我想，公開課嘛，就是想做什么就做什么的課吧?！本槐菊?jīng)地說。

“可以唱歌啦，畫畫啦，吃東西啦，我猜一定好玩?！毖艃赫f。

一聽到吃，胖胖兩眼直發(fā)光，樣子蠻嚇人的，說道：“好，咱們明天痛痛快快開個(gè)‘美餐會(huì)’?！?/p>

好不容易熬到上公開課的那一刻，我們快樂得就像小鳥。從不同學(xué)校來的校長(zhǎng)、老師陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)我們班?！把剑瞎_課有這么多人??！”我小聲地對(duì)同桌說。上課鈴響了，我們把包里的零食“嘩啦啦”地倒在桌子上，各種各樣，應(yīng)有盡有，比商場(chǎng)里的還要豐富呢。我們正得意呢，旁邊聽課的老師可全傻了眼，嘴巴也張成了“O”形。班主任也驚呆了，場(chǎng)面非常尷尬，可我們卻還不知道發(fā)生了什么事。

還好班主任處事不亂，她不慌不忙地向我們解釋了一會(huì)兒，我們才恍然大悟，明白了什么是公開課。隨后，我們把桌上的零食收拾好，不好意思地瞧了瞧來聽課的老師們。這時(shí)，有位老師站起來，手里拿著一架照相機(jī)，沖著我們說：“你們太可愛了，來來來，照張相片留個(gè)紀(jì)念吧，也算是記錄我們今天的奇遇。”

就這樣，這張照片一直保存到了現(xiàn)在。

上公開課日記(篇10)

一節(jié)科學(xué)公開課-周記400字

今天是一個(gè)值得高興.興奮的日子，因?yàn)榻裉旒磳⑦M(jìn)行一堂公開課，那節(jié)課是科學(xué)芳和四3曾海曈專輯之六科學(xué)公開課課。

這堂課課題是關(guān)于巖石的實(shí)驗(yàn)，聽課的是高校長(zhǎng)。可能是因?yàn)檎n題新穎，高校長(zhǎng)還為我們的巖石照了相！照了相的有張德斌和林瑞杰，他們的巖石照了相也是當(dāng)之無愧！張德斌帶了像水晶一樣的巖石，林瑞杰帶了像一塊完美無暇的玉石一樣的巖石！

芳和四3曾海曈專輯之六科學(xué)公開課開始做試驗(yàn)了！何老師先派給每個(gè)小組一個(gè)巖石和表格。表格上要寫出觀察巖石的方法和結(jié)果，聽到消息后，我們組的組長(zhǎng)陳灝軒立刻拿起巖石開始觀察，這給我們組做了一個(gè)榜樣，他同時(shí)是多么勤學(xué)好問啊！老師還給每個(gè)小組一個(gè)放大鏡，好讓我們仔細(xì)觀察!

那塊巖石表面是黑色的，有點(diǎn)凹凸不平，用放大鏡看還有一些粉末！

何老師后又發(fā)了一個(gè)盤子，里面有9塊巖石，每一塊都不同！有的是光滑的，燈照射下來還會(huì)形成反光.有的表面粗糙，可味道有點(diǎn)像石膏。我腦海里想起了兩個(gè)詞奇峰羅列、形態(tài)萬千

老師讓我們分類，怎么分自己定。我們小組是按刮痕和無刮痕來分的，多數(shù)都是較硬，一個(gè)刮痕也留不下來！

做完了這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，這節(jié)科學(xué)課就這樣告別了，說實(shí)話還有點(diǎn)不舍呢！我們以后一定還有這樣的機(jī)會(huì)，期待下次的成果吧！

上公開課日記(篇11)

這周四的上午第四節(jié)課是體育課，因?yàn)槔蠋熣f了他要給我們訓(xùn)練跳繩，所以同學(xué)們?cè)缭缇桶烟K帶好，來到操場(chǎng)上。因?yàn)檫€沒上課，我們便三三兩兩的練習(xí)起來。

上課了，體育老師對(duì)我們說：“哎，我好像記得你們這節(jié)課改成微機(jī)課了，還是公開課?！薄皼]有啊！”“你們班主任沒給你們通知嗎？”“沒有?！薄啊俏覀兿壬习?。好，先左轉(zhuǎn)上跑道，慢跑三圈?！?/p>

誰知我們連跑道還沒上完，就有一幫穿著制服、戴著工作卡的不認(rèn)識(shí)的老師們跑過來把我們攔住，心急火燎地說：“快快，上五樓電腦室！”媽呀，看來公開課的預(yù)言竟然實(shí)現(xiàn)了！我們問：“那我們的跳繩怎么辦？”“哎呀，先放操場(chǎng)上了！”“那我們總得回趟教室拿書和鞋套吧？”“哎呀，現(xiàn)在還顧得上這個(gè)，趕緊上樓！”

我們?nèi)喔鷽]頭蒼蠅似地跟著老師們往上跑，途中同學(xué)們不停地嘟囔：“我書還沒拿呢！我鞋套還沒拿呢！會(huì)不會(huì)被罰站？我跳繩怎么辦呀？”老師們賊不耐煩地回答：“沒事，這節(jié)課無論怎么樣都沒人受罰，書什么的沒拿沒關(guān)系了?。　痹谖遗赃呉粋€(gè)老師問：“你們教室調(diào)哪兒去了？”我回答“四樓的物理教室。”“我們整個(gè)樓都跑遍了，你們跑哪兒上課去了？”“在操場(chǎng)上上體育課呢?！比缓笪衣牭揭粋€(gè)老師抱怨：“怎么偏偏這時(shí)候上體育課，找死我們了！”

我們終于是氣喘吁吁、連滾帶爬地到了五樓，在墻上略微靠了一下，連氣都沒喘勻，就奔進(jìn)了微機(jī)教室。只見一堆從未見過的老師們拿著檔案本坐在后排，還有一臺(tái)大攝像機(jī)，上課的老師也是我們不認(rèn)識(shí)的?？偹阕麻_課了，真是夠亂的！

上完課，我們還沒忘了跳繩，立馬奔下樓去搜尋親愛的跳繩，可是只見原先放跳繩的地方樹葉飄過，空空如也……只聽某男生叫喚道：“天哪，我那三百的乒乓球拍?。　蔽覀円粋€(gè)個(gè)欲哭無淚之際，突然聽見一個(gè)老師說：“你們的跳繩我們放回教室了。”我們又趕忙跑回四樓，只見講臺(tái)上橫七豎八地搭拉著一堆跳繩，一根不落，萬幸啊！

回過頭想想這件事，真是太funny了。設(shè)想一下：講課的老師到了，助理的老師到了，聽課的老師到了，課件打開了，就連攝像機(jī)也架好了，學(xué)生竟然沒了……

上公開課日記(篇12)

星期五早上，老師給我們說了，今天第一節(jié)就是公開課，我心里有點(diǎn)兒緊張，我害怕聽講不認(rèn)真，影響我們班的公開課，國老師說上課一定要認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，不要東張西望。

過了一會(huì)兒，老師們都來了，公開課開始了，我們今天的公開課講的是《烏鴉喝水》，老師講的很認(rèn)真，我們也聽得很專心，《烏鴉喝水》是伊索寓言里的一個(gè)故事，故事講了，聰明的烏鴉，在十分艱難的情況下喝到了水，這個(gè)故事告訴我們，在遇到困難的時(shí)候，要開動(dòng)腦筋，多想辦法，克服困難。

課上完了，老師說我們每一個(gè)小朋友都表現(xiàn)的不錯(cuò)，公開課很成功。

上公開課日記(篇13)

今天我們學(xué)校里來了好多爸爸媽媽和我們一起上課;姚老師給我們?cè)诙嗝襟w教室里上課的，上課的內(nèi)容是在家里;同學(xué)們今天都表現(xiàn)得特別認(rèn)真，還積極的舉手發(fā)言，姚老師都不知道請(qǐng)哪位同學(xué)了;我也經(jīng)常舉的，可是只叫到了幾次，因?yàn)橐蠋熣f要把機(jī)會(huì)給不太舉手的小朋友;她教了我們好多詞語，并把詞語分類;又教了偏旁，還有怎么樣書寫新的生字等等。希望這樣的公開課能多舉行一些，能夠讓媽媽看到我是怎么樣認(rèn)真的在上課。

2023地震的日記(通用9篇)

每個(gè)人的周記本都藏著生活饋贈(zèng)的寶藏，借助周記我們可以更加重視家人之間的互動(dòng)和溝通，我們?cè)趺礃硬拍軐懞靡黄苡浤兀窟@是我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的“地震的日記”相關(guān)資訊，下面的內(nèi)容只是提供參考請(qǐng)大家詳細(xì)閱讀！

地震的日記 篇1

第七節(jié)課，七年三班的教室里正在進(jìn)行著英語單元考試。同學(xué)們一個(gè)個(gè)神情緊張、聚精會(huì)神。教室里鴉雀無聲，靜得出奇，仿佛能聽得見筆尖在與紙頁“沙沙沙”地對(duì)話。偶爾也會(huì)傳來幾聲英語老師那輕輕的腳步聲。

“轟——”一聲巨大而沉悶的響聲震得同學(xué)們立即停下了筆，揚(yáng)起了頭，嘴巴張開成了“○”形，兩眼瞪得圓圓的。幾個(gè)膽小的女生“啊”的一下叫出了聲。緊接著是大地劇烈地抖了幾抖，教室里的一些物件也開始搖晃起來。??！是地震？地震！教室里開始騷動(dòng)起來。機(jī)靈的國天一等幾位同學(xué)已經(jīng)迅速地鉆到了桌子下面。這時(shí)，英語老師大聲說：“同學(xué)們不要慌，不要害怕，聽我指揮?！鄙陨缘攘巳⑺拿腌?，大地停止了抖動(dòng)。英語老師喊：“前面的同學(xué)先跑，后面的不要擁擠，雙手抱頭，看清腳下臺(tái)階，有序往操場(chǎng)上撤離！”

一聲令下，我和前排座位上的幾位同學(xué)首先沖出了教室。我見其他班級(jí)的同學(xué)也在向外跑，教學(xué)樓里所有的應(yīng)急通道已經(jīng)在第一時(shí)間內(nèi)打開。我們順著平時(shí)演練過多次的疏散通道跑，有序地沖出了樓門，繞過了花壇，跑到操場(chǎng)上。我跑得氣喘吁吁，穿的是棉校服，再加上過度緊張，早已是汗流浹背了。英語老師是最后一個(gè)跑到操場(chǎng)上的，大口地喘著氣，清點(diǎn)完人數(shù)后方鎮(zhèn)定下來。大地又輕輕地抖了兩次，不過這兩次振幅小多了。

事后得知，這次地震是3.1級(jí)，這是**地區(qū)今年發(fā)生的第二次地震。還好有驚無險(xiǎn)，人員、財(cái)產(chǎn)均無傷害。我感到，學(xué)校以前組織的防震避險(xiǎn)、應(yīng)急疏散的演練活動(dòng)并不是空穴來風(fēng)，這次起到了巨大的作用。這是一次最真實(shí)的“演練”。

地震的日記 篇2

現(xiàn)在我來說說今天我在學(xué)校最有趣的不分吧！

在學(xué)校的最后第二節(jié)課我很喜歡，因?yàn)橘Z老師和我們一起練習(xí)了地震演習(xí)，很有去吧！賈老師先讓我們把椅子搬到桌子上。然后讓我們?cè)谧雷酉旅姘攵?，?dāng)時(shí)我還不知道賈老師要讓我們干什么，當(dāng)賈老師說用雙手抱著頭。明天要做一次地震演習(xí)，要蹲著2分鐘所以今天來練習(xí)一下。賈老師說，兩分鐘過去了，然后馬上告訴我們，安著順序跑出去。我們班有的人叫，有的人直接跑一點(diǎn)紀(jì)律也沒有所以賈老師又對(duì)我們說：跑的時(shí)候也要雙手抱著頭，不要喊出聲音。然后賈老師又讓我們?cè)嚵艘淮?。這次好的了，有的在前面走，還有的在后面走聲音也減少了許多。賈老師說：明天就要像今天一樣的做，知道了嗎？我們大聲喊道：知道了。

不知道明天會(huì)怎么樣，真是期待愛啊！

地震的日記 篇3

20xx年5月12日下午，四川發(fā)生了一起8級(jí)大地震，地震奪去了很多人的生命。面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難，全國人民表現(xiàn)出無比的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)，用真情對(duì)抗大自然的無情。

我從報(bào)紙上看到房子到了、塌了，學(xué)生、兒童在廢墟中掙扎，大人們?cè)诳奁?。讓我最感?dòng)的是歡歡幼兒園的一件事：老師用身體為孩子擋住水泥板。當(dāng)時(shí)瞿老師撲到在的上，用后背牢牢擋住了水泥板，懷里還抱著個(gè)孩子。小孩獲救了，而老師卻永遠(yuǎn)離開了我們！

我在想：面對(duì)這樣的災(zāi)難，我能為災(zāi)區(qū)做些什么呢？我們要伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛心，默默為災(zāi)區(qū)人民祈禱，衷心地祝愿他們能早日擺脫地震災(zāi)難！

地震的日記 篇4

關(guān)于地震災(zāi)區(qū)學(xué)生日記

我很慶幸在這次地震中我們能安全從學(xué)校教室里跑出來。

當(dāng)時(shí)，我們正在上第一節(jié)課：物理，老師在給我們講《磁場(chǎng)》。放在講桌上的指南針就一直轉(zhuǎn)個(gè)不停，找不到南北，同學(xué)們都感覺得非常奇怪，互相說著，沒過幾秒鐘，教室就慌起來了，老師叫我們冷靜，可是教室搖得更兇了，老師就叫我們跑，一出來，五樓的教室立刻垮了下來，濃厚的灰塵使我們不能呼吸，然后就捂住鼻子往操場(chǎng)上跑，只見操場(chǎng)上地已裂開了，一陣哭聲傳來了，大楷過了兩到三個(gè)小時(shí)，同學(xué)們的眼淚已經(jīng)已經(jīng)哭干了，再也哭不出來，壓在教學(xué)樓下還有幾千人，經(jīng)過幾天幾夜的搶救，里面仍然還有人，但是現(xiàn)在還是沒有停止救那些學(xué)生，經(jīng)過幾天，所有居住在北川的人都已經(jīng)被送到了九州體育館，里面有好多人，都是從北川來的。有好多好心的人給我們送吃的、穿的、用的。我真的非常感動(dòng)。

后來，我們學(xué)生被長(zhǎng)虹場(chǎng)的人接去，里面有專門的人員，他們給我們發(fā)被子，讓我們住的很暖和，也讓我們一天三頓都吃得飽飽的，還組織我們?nèi)ハ丛?，讓我們都干干凈凈的。在里面住著，非常舒服。現(xiàn)在還有電視看，雖然我們通過電視看到很多地方也在受災(zāi)，但是他們都特別堅(jiān)強(qiáng)，即使是還壓在房屋下的人，他們也都忍著痛、餓、渴、冷在里面堅(jiān)強(qiáng)的挺著。他們說：“我們相信你們會(huì)來救我，所以我不哭，我忍著。”聽著這樣的話，我作為一個(gè)學(xué)生，而且還是活生生的，我就更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的活著。我想他們壓在石板底下都還是那么堅(jiān)強(qiáng)，我就要比他們更堅(jiān)強(qiáng)，替他們死去的.人而活下去。一提到死去的人，我就想大聲的哭出來，但我要堅(jiān)強(qiáng)，我不能哭，我們班上出來了一多半的人，一共有68人，出來了有30多個(gè)。平時(shí)我耍得很好的朋友魏靜，在學(xué)校我們都叫她老大，現(xiàn)在我們小的還在，可帶頭的卻不在了。我們覺得好孤僻，好孤單。好多同學(xué)都成了孤兒，幸好我的家人都還在，可是我替那些失去父母，失去親人的人感到悲傷?？吹剿麄円粋€(gè)個(gè)哭喪的臉，眼睛也已經(jīng)哭腫了，但是死不能復(fù)生，我只能對(duì)他們說：“現(xiàn)在你們要好好的活下去！”說到這里，我自己也是一樣。

現(xiàn)在我的家也沒有了，但是我有我的家人，說起來我比好多人幸運(yùn)，現(xiàn)在我和我的同學(xué)一起住在長(zhǎng)虹場(chǎng)，離開了父母，在里面住得很好。在電視上看到，很多的國家都來幫助我們，就連溫家寶爺爺也來了。好多好多好心人都來幫助我們，讓我們不愁吃，不愁穿。我真的好感動(dòng)，好感動(dòng)！有這么多人來幫助我們，如果以后我們能念書，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，建設(shè)將來的祖國。

我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……忘記不了這一天。

地震的日記 篇5

地震中的父與子續(xù)寫：我是阿曼達(dá)的父親

我的孩子，爸爸說過一定要和你在一起，我來了！

那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語的三層教學(xué)樓，已變成一片廢墟。我知道兒子的教室在一層的左后角，便疾步走到那里，邊挖邊叫著兒子的名字。

還有許多父母也急匆匆地趕到這里，他們痛苦地大喊，之后便絕望地離開了。有的人還勸我，可我不甘心，只要沒親眼見到兒子的尸體，我是無論如何也不會(huì)放棄的。我知道，我的孩子需要我！

我向他們求助，可他們只是搖搖頭，用充滿憐憫和同情的目光看著我。我默默地獨(dú)自一個(gè)人挖了起來。我用滿是鮮血的手小心地翻動(dòng)那些斷裂的鋼筋水泥。隨著時(shí)間的流逝，我心里只剩下一個(gè)念頭：兒子在等著我！我用沙啞的嗓音一遍又一遍呼喚著兒子的名字

突然，瓦礫下傳出一個(gè)熟悉的聲音，是兒子，果然是兒子！他居然說下面還有十四個(gè)孩子，他們都沒事！

我用興奮得變了調(diào)的聲音連忙喊：來人啊，十五個(gè)孩子，他們都活著，活著

在哪兒？在哪兒？有個(gè)消防員最先趕過來，他急切地問。

在那兒，那塊水泥板下面！

附近的人們都紛紛圍攏過來，他們七手八腳地搬開了上面的雜物，又齊心合力掀動(dòng)下面的水泥板。

兒子，堅(jiān)持住！

爸爸，我不怕！

十五個(gè)孩子都被救出來了，阿曼達(dá)是最后一個(gè)。我把阿曼達(dá)攬進(jìn)懷里，親了又親，將幾滴熱淚蹭到孩子臉上。上帝終于把我的寶貝還給了我我親愛的兒子！

地震的日記 篇6

雅安，加油！-雅安地震周記300字

在剎那間樓房塌了，大家擁擠的向外逃跑。但卻有188遇難。25人生死未卜。跟有許多人妻離子散，他們嚎啕大哭，但一個(gè)年僅四五歲的孩子，她卻說我沒事，我不哭。這表示了什么？

她的頭上裹著一層厚厚的紗布，粉紅色的外套和連衣帽上沾滿了血污，她瘦小的身軀看起來是如此弱不禁風(fēng)，這個(gè)年僅四五歲的小女孩本應(yīng)該在突如其來的地震中驚慌失措、嚎啕大哭，但她卻在幫助自己的交警面前，始終保持著淡淡的微笑正是這一笑傾國傾城，讓救助她的交警為之動(dòng)容，讓全國近3萬余名網(wǎng)友為之贊美。地震無情，但小女孩如此溫馨的一笑，讓感慨不幸的人們，頓時(shí)堅(jiān)強(qiáng)無比。難道比他大的人也能如此堅(jiān)強(qiáng)嗎？可以說她的微笑美了整個(gè)雅安！

雅安加油，振作起來！我們都會(huì)幫助你們渡過難關(guān)。加油！

地震的日記 篇7

今天，我們來到了西麗軍訓(xùn)基地開始軍訓(xùn)了。經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的白天訓(xùn)練，終于到了晚上了。我認(rèn)為晚上是玩的時(shí)候，以往有許多的活動(dòng)。當(dāng)然，這次也不例外！

我們洗好澡，吃完晚飯后。經(jīng)過了一段短時(shí)間的訓(xùn)練，我們終于開始了晚上的活動(dòng)。我們的活動(dòng)是：體驗(yàn)地震。我們跟隨的教官來到了一間教室的們，門旁表明了“地震模擬器”。

前兩排的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)模擬的小房間。然后突然間，小房間搖晃了起來。等待他們下來以后，又換其他同學(xué)繼續(xù)上去體驗(yàn)。一會(huì)兒就輪到我們這兩排了！我抓穩(wěn)了桌子下的欄桿。速度慢慢的加快！真的有點(diǎn)像地震的感覺。然后教官又把我們領(lǐng)到一個(gè)安靜的地方，跟我們講了一些自我保護(hù)的知識(shí)。

今天的活動(dòng)讓我學(xué)到了許多！讓我學(xué)到了一些自我保護(hù)的安全知識(shí)。如：去任何酒店、商場(chǎng)都要先找安全出口。遇到地震、發(fā)生火災(zāi)時(shí)要沉著冷靜，不要盲目逃跑……

地震的日記 篇8

今天，我是第一次知道了地震的可怕。

開始的時(shí)后我正準(zhǔn)備在放作業(yè)，突然，作業(yè)架動(dòng)了起來，我以為是我不小心動(dòng)的，但我仔細(xì)一看，它還在動(dòng)這時(shí)，老師大喊，“地震！快跑！地震！快跑！”

我們紛紛跑出教室，到了操場(chǎng)，有的同學(xué)哭、有的鬧，老師拿著話筒組織我們排隊(duì)，保持秩序。

一會(huì)兒，地震終于停了。我的心才平靜下來。家長(zhǎng)早在門外等候，非常擔(dān)心我們的安全，大門一開，家長(zhǎng)全都涌了進(jìn)來，媽媽把我接走了。

到了外邊，街上都是人，有站的，有坐的，圍成一簇一簇的，不停地說道著剛才發(fā)生的一切。有人說四點(diǎn)到五點(diǎn)還有余震，也有人說是謠言，大家的心里都很著急。我和爺爺奶奶媽媽舅媽等了一下午，都沒有等到什么，然后我們就回家了。

到了晚上，人們都不敢睡覺，有的往地上鋪了一層墊子在地上睡，有的搭了一個(gè)帳篷，也有的在外邊席地而坐，大家都很不安。我?guī)Я耸找魴C(jī)，聽說汶川的地震有7.8級(jí)呢！還有，說是汶川不少小學(xué)生的生命都被這次地震奪去了，我深深地被震撼了！

我們是幸運(yùn)的，我一定珍惜生命，要好好地學(xué)習(xí)。

地震的日記 篇9

星期四，我們課間休息，廣播里說：“馬上進(jìn)行地震逃生演習(xí)！”

我們聽到這里，就開始緊張起來，這時(shí)，廣播又說：“鈴響第一聲時(shí)，拿著書蹲在桌子底下。第二聲響的時(shí)候，從前后門出來迅速站隊(duì)，然后下樓到操場(chǎng)。剛播報(bào)完，第一聲鈴就響了，我們馬上蹲在桌子底下，第二聲響的時(shí)候，我們從前后門迅速地離開了教室，站好隊(duì)伍就下去了。在我們下到三樓的時(shí)候，X年級(jí)的同學(xué)動(dòng)作很慢，在慢悠悠的下樓，根本不把這次演習(xí)當(dāng)一回事。我們又不能越過他們，只好緊跟在他們后面，真讓人著急！過了一會(huì)兒，我們都下去了，站在操場(chǎng)上。這時(shí)候，校長(zhǎng)說：“我們這次逃生演習(xí)用了四分多鐘，總體還不錯(cuò)?！钡矣X得用的時(shí)間太長(zhǎng)了，如果真要地震，四分多鐘的時(shí)間可能樓已經(jīng)倒了。所以應(yīng)該再快一些。

這次地震逃生演習(xí)讓我有了地震逃生的知識(shí)，如果地震真得發(fā)生，我肯定不會(huì)驚慌失措，會(huì)按照演習(xí)的方法進(jìn)行逃生！

2023寵物日記(通用9篇)

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，生活中一些難忘的經(jīng)歷可以用文字記錄下來。寫作文學(xué)要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫、議論等表達(dá)方式。我們?cè)趯懽魑臅r(shí)可不能隨隨便便哦！或許你需要"2023寵物日記(通用9篇)"這樣的內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。

寵物日記 篇1

今天真是一個(gè)好天氣，爸爸媽媽決定帶我去逛花鳥魚寵物市場(chǎng)!

到了市場(chǎng)，我們先去逛了寵物商店，寵物商店里面有各種可愛的小寵物。我們看了調(diào)皮可愛的小泰迪、聽話的吉娃娃、速度很快的短尾貓和安安靜靜的藍(lán)白……

賣小狗的店和賣貓咪的店有很大的差距，賣狗的店我們一進(jìn)去那里就有一股子濃濃的臭味兒，非常熏人，小狗狗們也是看到有人進(jìn)去了就叫個(gè)不停非常熱鬧。而賣貓的店里就沒有那種臭味兒，貓咪也很乖巧，沒有因?yàn)榭匆娙司徒袀€(gè)不停，它們非常安靜和乖巧。

接下來我們又逛了賣花的地方，一眼望去，到處都是姹紫嫣紅的。這里花的品種真是多啊!有開花的、有只長(zhǎng)葉子的、有結(jié)果子的、有爬藤子的、有垂吊著的、有土培還有水培的，真的是應(yīng)有盡有。

這些美麗的花兒看的我眼花繚亂。令我最感興趣的花是寶蓮燈，它開的花是鮮艷的紅色大花朵，花朵一層層垂下來就像一個(gè)寶蓮燈，所以它的花名就叫寶蓮燈。我第二個(gè)感興趣的是蝴蝶蘭，蝴蝶蘭的花像一個(gè)個(gè)漂亮的長(zhǎng)著黑色斑點(diǎn)蝴蝶，有紫紅色的，還有藍(lán)色的，如果不仔細(xì)看還真以為是一只只蝴蝶落在那呢?尤其是有風(fēng)的時(shí)候，蝴蝶蘭的花隨風(fēng)擺動(dòng)，這時(shí)候的蝴蝶蘭花就像是一個(gè)個(gè)舞蹈家在隨風(fēng)搖擺。我第三個(gè)感興趣的是含羞草，為了確定含羞草的葉是不是真像書上說的會(huì)害羞的合上，我用手碰了碰含羞草的葉子，奇跡發(fā)生了，真跟書上說的一樣，含羞草的葉子立馬合上了，那樣子就像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘!好是可愛。我第四感興趣的是能吃昆蟲的捕蠅草，聽賣花的阿姨說捕蠅草真的能捕捉小蟲子呢。我和爸爸媽媽一起又看了很多很多的漂亮的花……

最后我們又逛了賣魚的店，我們看的第一家店最奇葩，雖然有一些五彩繽紛的小魚，但是有一種魚叫魔鬼魚，他的身子扁扁的，身體呈褐色，眼睛小小的，眼睛的旁邊還有兩個(gè)塞，不愧是魔鬼魚，樣子是有些恐怖呢!我們又看了喜歡吃垃圾清道夫、像孔雀一樣美麗的孔雀魚、黃綠色的小熱帶魚和長(zhǎng)著像斑馬一樣條紋的斑馬魚……

今天我過的很開心，看了調(diào)皮可愛的小貓和小狗，欣賞了各種各樣的花，又看了各種各樣的魚兒，爸爸媽媽還說等放暑假了會(huì)給我買一只小貓養(yǎng)。今天真是不虛此行，以后有時(shí)間我還要逛逛花鳥語市場(chǎng)。

寵物日記 篇2

xx年10月4月，我家的小刺猬悄無聲息地“走了”，它和往常一樣安靜趴在木屑堆里宛如睡著了，只是沒有了呼吸。當(dāng)我抱起它時(shí)，它一動(dòng)也不動(dòng)，很安詳，微微閉著的小眼睛帶著笑容，好像在和我說謝謝，再見。

此時(shí)，我回想起這四年來的事，不禁潸然淚下。

xx年1月的一個(gè)寒夜，我在街邊發(fā)現(xiàn)了一只流浪的刺猬，它看起來很瘦，全身在發(fā)抖，眼睛水汪汪的。我想：到底是哪個(gè)缺德鬼把它拋棄在街上??！這么冷的天，它會(huì)凍死的！于是，我把刺猬帶回了家。

刺猬到我家的第一晚，我把它放在紙箱里，箱子里鋪上報(bào)紙，外面裹了舊襖，媽媽給它買了一些簡(jiǎn)單的抗菌藥物，爸爸去超市買了貓糧，我在箱子里放上一碗水。這一晚上，它有些不適應(yīng)，“嗚嗚”地哼了一晚上，好像在哭泣。

幾天后，刺猬慢慢適應(yīng)了我家的環(huán)境，我往紙箱里鋪了些木屑，還把晚上剩下的肉菜喂給它吃，漸漸地，它不再那么瘦了，精神和氣力都好了很多。

寒假前，我們家三人一起動(dòng)手，給刺猬第一次洗澡，洗澡水又黑又黃。我用吹風(fēng)機(jī)把它吹干，然后放在地板上，刺猬開始慢慢地爬，然后越爬越快，最后鉆到黑暗的床角落里睡覺去了。

刺猬在我家住了下來，我們給它準(zhǔn)備了大號(hào)的寵物箱，箱子里鋪滿了木屑，它平時(shí)就喜歡鉆在木屑里睡覺，每晚在木屑里奔跑玩耍，到了白天卻開始呼呼大睡。

我每早起床時(shí)，都會(huì)拍兩下箱子和它打個(gè)招呼，它“哼哼”兩聲回答我，但并不完全醒來而是繼續(xù)睡覺，睡到自然醒，再自己玩、任意吃。它就這樣，在我家快樂地生活了四年。

然而，今年開始，刺猬吃得少了，晚上也不怎么奔跑玩耍了。這個(gè)國慶節(jié)，它忽然什么都不吃，也不喝，無精打采，有氣無力，腿不斷地顫抖，我猜它是生病了，但給刺猬看病的醫(yī)院很少，國慶節(jié)還都休息。

所以我不知道它得了什么病，更不知道它是怎么得的病，是因?yàn)樗狭藛?？還是因?yàn)樗陋?dú)想媽媽了？……

我問了它很多遍，可它什么也不說，只是趴在那一下一下地喘氣。我給它買了最喜歡的三黃雞，它卻很少吃。

天命不可違背，在10月4日這天，刺猬離開了這個(gè)世界。我們?cè)诠嗄緟餐诹艘粋€(gè)大坑，里面鋪上它最喜歡的木屑，把它輕輕地放在上面，默默地為它送行。

我的小刺猬是從街上撿到的，雖然它的生命很短暫，卻在我家生活得很快樂，但大部分被遺棄動(dòng)物的結(jié)局卻很悲慘，我希望更多的被遺棄動(dòng)物，都能得到人們的關(guān)懷。

我懷念刺猬和我在一起的快樂，愿它來世能在野外快樂地生活。

寵物日記 篇3

我們家剛買回來一只小寵物狗，為它取一個(gè)好名字是一個(gè)大難題，你不服我，我不服你，大家都不服彼此，首先媽媽發(fā)言了，“小可愛如何？”

爸爸馬上否決：“太老土了?！眿寢岏R上質(zhì)問他，“當(dāng)然是……”爸爸被媽媽問住了，說不出個(gè)名字，只好灰溜溜地站在一邊。

這時(shí)弟弟說：“要不叫愛愛，愛愛寓意我們很愛它?！钡艿艿慕ㄗh比較不錯(cuò)，我們?cè)囍辛艘宦暋皭蹛邸?，可小狗搖搖頭，“旺旺”地叫個(gè)不停，似乎在抗議：“不，我不喜歡這個(gè)名字，我是公狗呢，我要換個(gè)名字?！?/p>

這激發(fā)了我的靈感：“它的名字換來換去，要不叫小換，”可小狗還是叫個(gè)不停，還在抗議這名字不好。

這時(shí)爸爸又出場(chǎng)了，：“一直在“旺旺”叫，要不就叫旺旺”，“ “旺旺太普通了不行?！?/p>

“小可愛。”“叫旺旺。”“叫愛愛?！边@誰也服不了誰，我冒出一個(gè)想法，我對(duì)老爸說：“老爸你叫著旺旺，你是不是小狗呀？”老爸臉紅了，退出了討論，然后我逐個(gè)擊破，最后我報(bào)出了我的想法，“他這么鬧，性情活潑，干脆叫鬧鬧算了?！彼麄冇懻摿似蹋澩宋业南敕?，小狗也很高興地旺旺叫，沖著我搖搖尾巴，看來它也答應(yīng)了。

寵物日記 篇4

我最喜歡養(yǎng)一些花花草草啊，貓貓狗狗啊，這種小家伙。像花草這種的，等它長(zhǎng)成后，會(huì)有一種成就感。像小動(dòng)物這樣的，養(yǎng)的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)與你有一種感情。不過，照顧寵物可是個(gè)麻煩事，不可能養(yǎng)上許多，于是，就有了下面的事。

我剛開始玩的大型游戲就是摩爾莊園了，后來又玩了QQ、網(wǎng)娃、天書不過，我最終放棄了摩爾莊園。因?yàn)槲腋矚g有寵物氣息的網(wǎng)娃。有很多同學(xué)問我為什么會(huì)放棄摩爾莊園，今天，我終于有了答案。我并不是不喜歡摩爾莊園，而是更喜歡寵物。我明白了，玩電腦的戰(zhàn)斗，是為了滿足虛榮心，寵物，就是為了激發(fā)出愛。

寵物日記 篇5

我喜歡的小動(dòng)物很多，有天真可愛的小貓，有活潑機(jī)靈的小松鼠，還有架子十足的白鵝但我最喜歡的小動(dòng)物卻是既調(diào)皮而又乖巧的小狗。

記得一天上午，趙叔叔送給我了這只可愛的小狗。它頭頂上有黑白兩色相間的毛，身上的毛卻是金燦燦的，看上去就像戴著一頂皇冠一樣，摸上去滑溜溜的，我把它抱在懷里，好暖和呀；它的眼睛大大的、圓圓的，時(shí)不時(shí)地瞪著眼睛看著我，還沖我哼哼地叫著，好像在撒嬌；它的小鼻子是黑色的，濕乎乎的，叔叔說這是健康的表現(xiàn)。當(dāng)我和它兩眼對(duì)視時(shí)，它就伸出那粉紅色的小舌頭要來舔我，濕乎乎的，特別有趣，我喜歡極了！我還給它起了一個(gè)名字叫乖乖。

乖乖剛滿月的時(shí)候，喜歡成天睡大覺，我走到哪里它就跟去哪里，在我旁邊靜靜地趴著，漸漸地就睡著了。等我起來要走的時(shí)候，它也立馬站起來，像跟我玩游戲似的它還特別喜歡粘著別人，讓人撫摸它，給它撓癢癢。

起初，我養(yǎng)小狗還沒有什么經(jīng)驗(yàn)，所以什么東西都拿給乖乖吃，可它都是聞聞就走開了。但是碰到它最愛吃的火腿腸，卻是依依不舍，看著我一塊塊地喂給它吃，乖乖樂得直沖我搖尾巴。它吃食物的時(shí)候，還喜歡把食物叼起來，放到別的地方去，再叼起來，放到另外一個(gè)地方去，仿佛放到哪里都不放心，要偷偷地找個(gè)地方獨(dú)自享受美味。

這就是我的小狗乖乖，一只古靈精怪的俏皮小狗，我超級(jí)喜愛的小狗！

寵物日記 篇6

今天，我在網(wǎng)上領(lǐng)養(yǎng)了一只QQ寵物.它是一只剛孵出來的企鵝，它瞪著兩只圓圓的大眼睛，可愛極了.走起路來大搖大擺，威風(fēng)凜凜.我給他取了一個(gè)名字叫明明，它親切得叫我哥哥.

這只小家伙可調(diào)皮了，一出蛋殼，就大聲的在吵，哥哥我肚子好餓.我迫不及待領(lǐng)著它來到儲(chǔ)藏室，拿出了一只冰激凌給它吃，它就狼吞虎咽一下子就吃完了.吃飽后，我想讓它能自食其力.讓他去森林里守獵打工賺錢，我看到它在森林里工作非常辛苦，賺來的錢卻很少.我在想這樣不行，不然會(huì)累壞的，因?yàn)樗鼪]有文化知識(shí).我要讓它去讀書，學(xué)本領(lǐng)，等有了文憑再讓它去工作.我就讓它先在家休息幾天，可小QQ吵著說在家太悶了，我沒有辦法，就帶它去寵物公園玩，它高興的一蹦三尺高.它一會(huì)兒又撒尿了，一會(huì)兒又說自己要吃東西了.我被它忙得筋疲力盡了.我在心里想，做"哥哥"也真難的.爸媽把我?guī)Т笠膊恢冻隽硕嗌俚男难?等爸媽回家，我一定要上前說一聲，爸媽你們辛苦了.

通過了這次養(yǎng)寵物，還讓明白了一個(gè)道理.我現(xiàn)在一定要好好讀書，長(zhǎng)大以后才能找到好工作.

寵物日記 篇7

“喵喵、汪汪”同學(xué)們你聽這種聲音會(huì)想到誰呢？對(duì)了可愛的小動(dòng)物。

今天，我去了朋友家我一進(jìn)門就看見他胖胖的，身上金黃黃的他的毛真是軟摸上去就像是摸在沙發(fā)一樣好舒服。朋友說：“他叫嘟嘟，因?yàn)樗值呐峙值暮芸蓯邸！?/p>

我說：“我可以給你的貓訓(xùn)練嗎？”朋友說：“ko。”我用乒乓球去扔它，它用敏捷的身手去躲開了馬上到我的身上好的太棒了

第二關(guān)，我在陽臺(tái)放了二條魚，我一按表小貓就像跑車一樣沖了出去他馬上回來了，而且它協(xié)調(diào)的跳了過去。

朋友說：“貓有許許多多的本領(lǐng)有火眼金睛、尺子，尺子是貓的胡子是用來測(cè)量老鼠洞?！?/p>

我笑了笑又摸了摸小貓

寵物日記 篇8

9月18日星期日小雨

逛寵物街

今天我和媽媽上夫子廟的寵物街玩。寵物街里有好多寵物，小兔子、小老鼠、小貓、小狗、小魚。。。。。小魚色彩斑斕真好看。我們剛進(jìn)去，就有幾只小兔在那里吃東西，好自在。接著小老鼠也來了，它們?cè)谀抢锍缘脹]完沒了。我還看到一只大狗，在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可惜沒人來買它。接著我又往里面走，忽然我大叫一聲：“貓！”只見我頭上方有兩只小花貓想撈我頭發(fā)玩呢，嚇?biāo)牢伊耍疫€以為是蛇呢。接下來我看到了比蛇還要恐怖的動(dòng)物——美洲鱷魚。鱷魚怎么會(huì)在寵物店里面啊？鱷魚都是大型爬行動(dòng)物，但是這只現(xiàn)在是小鱷魚，不過它長(zhǎng)大了肯定會(huì)咬人的，誰買?。?/p>

我又到一家店里逛，看到了一條小京巴狗。我拍拍手，它想跟我玩，趴在紙箱上。我摸它，它都不咬我。然后我又去看小兔子，媽媽說，只要你聽話，天天都表現(xiàn)好，到寒假時(shí)她就給我買一只小兔子。我看到一個(gè)人買了一只小兔還買了一個(gè)大大的籠子里面，真好玩。我跟媽媽說：“哇！這個(gè)小兔子住別墅啦！”我拎起一個(gè)籠子，那個(gè)籠子里裝了一只金色的小兔子，那個(gè)顏色是我最喜歡的，我還逗它玩呢。

寵物日記 篇9

讀《悠莉?qū)櫸锏辍酚懈?/p>

殺了你哦！這悠莉又發(fā)火了！這是悠莉的口頭禪。悠莉----超級(jí)腹黑王，接收動(dòng)物的憤怒懲罰人類。她的職責(zé)就是保護(hù)動(dòng)物，不讓動(dòng)物受到傷害。

Ken，跟隨了主人xx，竟然被主人丟棄；變態(tài)店主為了賺錢，又一次次割傷點(diǎn)點(diǎn)的耳朵；一個(gè)胖男孩一次次虐待小兔子當(dāng)我看到這一件件悲劇時(shí)，我既傷心又憤怒是很開心。我為小動(dòng)物們傷心，我對(duì)人類憤怒，我對(duì)悠莉開心，因?yàn)樗龖土P了人類，使人類受到了譴責(zé)。

動(dòng)物們是不會(huì)說話，不會(huì)推理，但它們有一顆真誠的心?。‘?dāng)我一次又一次地讀到變態(tài)店主虐待點(diǎn)點(diǎn)時(shí)的句子，我氣憤極了！恨不得把BT店主狠揍一頓！動(dòng)物們不是供人類虐待的，動(dòng)物們也是有生命的??！

你有親人，有事業(yè)，有朋友，而它們，只有你。讓動(dòng)物們和我們呼吸同一天空下的空氣吧！

公開課日記

文檔處理對(duì)于工作成果的達(dá)成至關(guān)重要，我們也可以參考他人的文章。?優(yōu)秀的范文模板可以提升我們處理文檔的方式，你知道范文該如何寫嗎？本文將為大家詳細(xì)評(píng)估“公開課日記”這部作品的價(jià)值。

公開課日記 篇1

今天，老師帶我們?nèi)タ扑嚇橇鶎佣鄤?dòng)能廳上公開課。

當(dāng)我走到門口，就看到廳內(nèi)有一大片老師在講話，鬧哄哄的可熱鬧了，但是不知道他們?cè)谡f什么。

我坐下課椅的時(shí)候，有點(diǎn)緊張，腳瑟瑟發(fā)抖，還出了一身冷汗，心里想著：“我一定要認(rèn)真表現(xiàn)，爭(zhēng)取得到老師的表揚(yáng)。”所以這節(jié)課我聽的很認(rèn)真，也坐得很美，像湖水里的白天鵝。

這次公開課給我們上課的老師是東張小學(xué)的俞華玲老師，她給我們上的是小古文《司馬光》。這個(gè)老是上課很有趣，講得很詳細(xì)，我們聽得也很認(rèn)真。在課堂上，同學(xué)們都積極的舉手回答老師提的問題，當(dāng)然，我也不例外，因?yàn)槲蚁矚g俞老師給我們上課的教學(xué)方式。

快樂的上課時(shí)光總是過的如此短暫，整節(jié)課在輕松有趣的氛圍中結(jié)束了，我們也戀戀不舍的離開了科藝樓。

公開課日記 篇2

今天，我們班在階梯教室上了本班最后的一節(jié)公開課。

上午第二節(jié)課，同學(xué)們興致勃勃的來到階梯教室門口，議論著我們今天即將學(xué)習(xí)的課文。隨著上課鈴的響起，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入階梯教室。

在今天的課堂上，同學(xué)們都踴躍積極的發(fā)言，就連往日表現(xiàn)并不是那么突出的同學(xué)，也認(rèn)真地思考，在其中也發(fā)生了一些有趣的小插曲。例如：有些同學(xué)讀著《草地夜行》這篇感人的課文，就流下了眼淚，其他許多同學(xué)也無不動(dòng)容，課后我們才明白，是那名同學(xué)打了一個(gè)哈欠……

最后的一節(jié)公開課，帶著我們的留戀，在久久不息的掌聲中結(jié)束了。

公開課日記 篇3

早上，我來到了譯凡，到的時(shí)候，雖然已經(jīng)遲到了，但我發(fā)現(xiàn)：就我一個(gè)人來上課了，我覺得十分郁悶：就我一個(gè)人上課呀，太無聊了，哎。。。。。。。這時(shí)，老師對(duì)我說：“我們?cè)俚纫坏劝桑鹊接型瑢W(xué)來后在上課吧！“哈哈！正合我意！我心想。

過了很久，終于有一位同學(xué)來了，我們便開始上課了。

老師讓我們學(xué)了幾個(gè)單詞，又玩了幾個(gè)游戲，就下課了。

接著，我又來到下一個(gè)教室上課。

剛上課，老師就讓我們玩了一個(gè)游戲————三七不語，游戲規(guī)則是：每人輪流報(bào)數(shù)，如果說到含有3和7的數(shù)或它們的倍數(shù)，就拍一下桌子，如果說出來了這些數(shù)，可以表演一個(gè)節(jié)目是自己“復(fù)活“但是，最多只能復(fù)活兩次，如果第三次說錯(cuò)，那就會(huì)被淘汰掉。

開始游戲了，老師說1，我說二，不一會(huì)兒，一圈下來，到老師說的時(shí)候，老師居然報(bào)7，這時(shí)，老師知道自己報(bào)錯(cuò)了，十分后悔，表演了一個(gè)節(jié)目。

不一會(huì)，就報(bào)道六十多了，有些人已經(jīng)被淘汰了，有些人復(fù)活了一次后兩次，還有的沒復(fù)活過一次，就如我，可這時(shí)，我竟然報(bào)錯(cuò)了，我心想：哎。。。。真是大意失荊州！失敗呀！

不一會(huì)兒游戲結(jié)束了，我獲得了了冠軍，十分激動(dòng)。而此時(shí)，課也結(jié)束了，我們都回家了。

公開課日記 篇4

今天，我們上了一節(jié)體育公開課。上課時(shí)，旁邊坐的全是校長(zhǎng)。我顯得有點(diǎn)兒緊張，心想：這如果被老師點(diǎn)名出列了，那可不成校紅。今天的課有點(diǎn)有所不同，我看到今天居然要跳高跨欄。首先老師先給我們了一個(gè)氣球叫我們兩人一組頂氣球。頂起來感覺還挺好玩的，雖然有點(diǎn)幼稚。老師叫我們?nèi)ヌ吡耍也胖罏槭裁唇形覀冺敋馇?，跳高就像頂氣球。我們排?duì)跨欄，該我了，我使出了我的絕技拼命護(hù)住臉，摔下去臉不就殘廢了嗎？咦？我跳過來了，我開始覺得很簡(jiǎn)單，結(jié)果

公開課日記 篇5

今天，我和同學(xué)上了一節(jié)難忘而又遺憾的公開課。你們知道這是為什么呢?就聽我慢慢講吧!

昨天，我們班來了一位客人，她是從博愛來的一位老師，那位老師姓郭，我們就叫她郭老師。她教會(huì)我三首關(guān)于春天的詩，分別是《春天的門縫》、《春天的聲音》、《春天的味道》。老師說全班只有40個(gè)孩子可以上郭老師的課，還有十個(gè)孩子明天不能去，當(dāng)時(shí)我就在想：那四十個(gè)孩子里有沒有我，那十個(gè)孩子里有沒有我?

今天上午，我們又來到了階梯教室，看見郭老師好像早就在等我們了，看著郭老師和藹和親的樣子，我又緊張又激動(dòng)的心情一下子就冷靜下來了。

這節(jié)課整整講了一個(gè)小時(shí)，我一直在舉手，但是，郭老師一直沒有叫我，我覺得郭老師的優(yōu)點(diǎn)是帶著微笑上課，缺點(diǎn)是發(fā)言的時(shí)候只叫那幾個(gè)同學(xué)。如果我還能見到郭老師，還能聽郭老師上課的話，那真是太好了，如果真是那樣，我就把我總結(jié)的告訴老師，那就好了。

中學(xué)開學(xué)第一課日記2023通用(6篇)

每個(gè)人的日記本都承載著年少的回憶。日記其實(shí)就是一本回憶錄，記載著酸甜苦辣。寫日記可以讓我們擁有一個(gè)全新的視覺去洞察自己。那些優(yōu)秀的日記是怎么樣寫的呢？下面是欄目小編精心收集整理，為你帶來的中學(xué)開學(xué)第一課日記2023，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

中學(xué)開學(xué)第一課日記2023(篇1)

我說：“這個(gè)有什么好看的，換臺(tái)換臺(tái)”“等一會(huì)，看一看他在說什么?！卑职终f。

原來，李連杰在開學(xué)第一課節(jié)目中當(dāng)嘉賓。臺(tái)下的學(xué)生們熱情高漲，氣氛熱烈，可能是以為他要表演功夫呢！不過，今天好像沒安排。只見李連杰幾個(gè)箭步，就到了臺(tái)上演講臺(tái)，他身材不高，卻非常靈活，站在臺(tái)上，笑容可掬，但眉宇間透著一股英氣。我們聚精會(huì)神的看著李連杰在臺(tái)上演講。他對(duì)同學(xué)們說“你們一定要珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)我們偉大的祖國……”在演講中，他還希望電視機(jī)前的觀眾通過短信的方式為他所創(chuàng)立的“壹基金”籌款?？吹竭@里我就問爸爸：“壹基金是什么啊，發(fā)個(gè)短信才捐一元錢，能幫別人做什么呢？”爸爸回頭看著我說：“一元錢看似微不足道，但是，就是這微不足道的一元錢卻可以讓點(diǎn)滴的愛心匯聚成愛的海洋。我想這就是壹基金的理念吧。在汶川大地震時(shí)，李連杰和他的壹基金都為抗震救災(zāi)做出了很大的貢獻(xiàn)呢?！甭犕臧职值脑?，我想：李連杰不僅是一個(gè)令人尊敬的人！他所做的壹基金也很偉大。

“爸爸，我們趕快也發(fā)短信，好不好？”我急切的問?！昂冒?，那我們兩人一起發(fā)?！卑职趾臀蚁嘁曇恍?，于是，這點(diǎn)滴的愛心就隨著兩條短信發(fā)送出去了。

中學(xué)開學(xué)第一課日記2023(篇2)

開學(xué)了我很高興。新學(xué)期，新環(huán)境，新起點(diǎn)，升了一個(gè)年級(jí)，又可以和同學(xué)們一起玩了。

清晨，鳥兒站在枝頭向背書包的我打招呼。我邁著輕快的步伐，哼著歌兒，滿懷急切而又激動(dòng)的心情走向?qū)W校。

校園早已敞開大門，兩位保安叔叔在校門口迎接我們，我來到了三樓的四（2）班，走進(jìn)班級(jí)來到我的座位安靜地閱讀。過了一會(huì)兒，一位年輕的老師走進(jìn)班級(jí)走上講臺(tái)，嚴(yán)肅地看著我們。同桌告訴我，這是我們新來的班主任，我既好奇又期待。

這學(xué)期我們班發(fā)生了很多事，衛(wèi)老師、英語老師還有8位同學(xué)都轉(zhuǎn)走了，我一時(shí)間還不大習(xí)慣。

新學(xué)期新氣象，我要盡快適應(yīng)新老師的講課節(jié)奏，爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

中學(xué)開學(xué)第一課日記2023(篇3)

今天我早早地洗好澡坐在沙發(fā)上等待著《開學(xué)第一課》！這是我第二次看這個(gè)節(jié)目，我不再是剛步入小學(xué)的那個(gè)懵懂兒童了。

理想照亮未來。護(hù)邊員拉齊尼叔叔的理想是守護(hù)祖國的一方疆土！

張桂梅老師的理想是讓普通女孩子都能讀高中！

中國雜交水稻之父袁隆平爺爺?shù)睦硐胧堑舅胂駫咧隳敲撮L(zhǎng)，人在禾苗下乘涼！

航天員聶海勝叔叔，劉伯明叔叔，湯洪波叔叔的理想是完成祖國交予的使命，實(shí)現(xiàn)中國航天夢(mèng)！

我也想像航天員叔叔們一樣，將來邁向太空！但我現(xiàn)在需要做的是團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛老師，尊敬長(zhǎng)輩，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來有機(jī)會(huì)為祖國獻(xiàn)出一份力量！

中學(xué)開學(xué)第一課日記2023(篇4)

每年老師都會(huì)提醒我們看《開學(xué)第一課》，我基本屬于那種看完忘完的人，老師如果聽到這話會(huì)不會(huì)很生氣？

我是從解海龍爺爺上臺(tái)那里看起的，但是“大眼睛”、“大鼻涕”的故事以前從來沒聽過，沒怎么搞懂。唱《墨梅》那個(gè)王泓翔我知道，我平時(shí)在家沒事干還學(xué)他的《梨花頌》和《夢(mèng)北京》呢。珠心算我幼兒園學(xué)過，比賽還得過二等獎(jiǎng)，不過現(xiàn)在好像是全忘了。俞敏洪聽說是新東方創(chuàng)辦人，這么說我們學(xué)校對(duì)面那個(gè)泡泡英語就是他家開的？那個(gè)919飛機(jī)總設(shè)計(jì)師和他的同學(xué)都好厲害喲，這算不算傳說中的科學(xué)家呢？無殼孵小雞沒看懂，《少年中國說》好聽，感覺充滿力量。

中學(xué)開學(xué)第一課日記2023(篇5)

1.開學(xué)第一課觀后感日記：劉洋講述xx太空之美

中國首位女太空員劉洋是第一節(jié)課的主講老師，她要和學(xué)生們分享的是自己在太空上發(fā)現(xiàn)的美。

劉洋說自己小時(shí)候的夢(mèng)想并不是成為宇航員，但也一直幻想過在太空中會(huì)是怎么樣的場(chǎng)景。但是一切的幻想都抵不過身臨其境帶來的震撼，在深邃、蒼茫的宇宙間，仿佛才真正明白了什么是寬廣，領(lǐng)悟到什么是無限。太空獨(dú)特的失重環(huán)境，使我時(shí)時(shí)刻刻都有魚兒自由遨游的感受，無拘無束。

在太空，更被地球的美所震撼，這顆我們世代棲息的星球，在茫茫宇宙中竟然顯得那么瑰麗、那么耀眼，她弧段的邊清晰可見，披著一層藍(lán)白相間的光暈，陽光投射在海洋上照出深深淺淺的藍(lán)，大地脈絡(luò)分明，海岸線清晰綿長(zhǎng)。地球是如此的美麗，一顆玲瓏剔透的行星，在漆黑一片的宇宙中，安安靜靜地?zé)òl(fā)出夢(mèng)幻般的、蔚藍(lán)色的光芒，像極了一顆鑲嵌在黑色絲絨

布上的藍(lán)寶石，簡(jiǎn)直是一種超越了語言的美。那是我的家，在那里，有我的朋友和最親的家人，就在那一刻，地球離我是那么的遙遠(yuǎn)，但又是那么的親近。

遠(yuǎn)在太空的劉洋迫不及待想回到地球的懷抱，去太空走了這么一趟，看見了地球的渺小，更明白了地球的偉大；離開了地球，才意識(shí)到對(duì)這顆星球無限的依賴、無限的愛。我愛這里明媚

的陽光，愛這里清新的空氣，愛這里純凈的水，愛這里的江河湖海，愛這里的高山平原，愛這里生存著的多樣化的物種，愛這里生活著的我們?nèi)祟悺?/p>

聽完劉洋老師的講述，班長(zhǎng)小小彬感嘆這一切真是美得想哭，他自稱改變了當(dāng)消防員的夢(mèng)想，也想做一個(gè)太空人。

2.xx開學(xué)第一課觀后感作文：發(fā)現(xiàn)你身邊的美

今天是開學(xué)的第一天，我們觀看了《開學(xué)第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實(shí)我們的生活中處處都存在美，只是因?yàn)槟氵€沒有發(fā)現(xiàn)。

在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實(shí)，美就存在于我們身邊。

黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。

匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。

中學(xué)開學(xué)第一課日記2023(篇6)

愉快而悠閑的暑假隨著秋天的來臨而結(jié)束了，而我，也從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生。我一直期待著踏入二中校門的那一刻。

九月，是快樂的季節(jié)，九月，是五顏六色的季節(jié)，九月，也是豐收的季節(jié)。在這個(gè)多彩的季節(jié)里，我們迎來了學(xué)校的開學(xué)典禮。

星期一的早晨，我早早地起床，收拾好之后，騎著單車興高采烈地來到了大港二中。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個(gè)人，都是嶄新的。溫暖的陽光灑滿了校園的每一個(gè)角落，鳥兒們站在樹梢上唱著歡快的歌，好像在歡迎新同學(xué)的到來。

9點(diǎn)40分，各班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了操場(chǎng)上參加開心典禮。我們站好了隊(duì)，我往前望去，九年級(jí)的哥哥姐姐們一個(gè)精神抖擻地站在陽光里，臉上洋溢著燦爛的笑容。明年他們就要參加中考，然后以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的高中，他們是我的榜樣。

開學(xué)典禮開始了，首先是大港二中的領(lǐng)導(dǎo)們致辭，這一次我聽得格外認(rèn)真，普普通通的話語，對(duì)我而言，卻是那么珍貴，它們將會(huì)激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。接下來的是激動(dòng)人心的升旗儀式。我注視著冉冉升起的五星紅旗，那一瞬間，我暗下決心：在新的學(xué)期里，我一定會(huì)熱情向上的努力學(xué)習(xí)，充分發(fā)揚(yáng)大港二中的精神，不辜負(fù)爸爸媽媽和老師們對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做國家的棟梁之才！

公開課日記8篇

寫作文檔已經(jīng)成為我們每天工作中的一項(xiàng)重要任務(wù)，人們開始意識(shí)到范文對(duì)于提高寫作能力和語言表達(dá)方面的重要性。是否有更好的方法來撰寫出優(yōu)秀的范文呢？希望這篇文章能夠滿足您的期待，讓您感到滿意。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下僅供參考的內(nèi)容！

公開課日記(篇1)

教學(xué)反思：家長(zhǎng)開放日-公開課聽后感

xx年9月4日星期二晴

我和兒子上學(xué)堂

公開課有感

今天，是東方二小的公開日，我有幸和兒子坐在同一間教室學(xué)習(xí)。

早上7：30進(jìn)入學(xué)校，各班的孩子都在打掃衛(wèi)生，我和我們班另外四名家長(zhǎng)就在校園內(nèi)各處參觀。

在學(xué)校正大門門廊處，十幾幅漂亮的字帖吸引了我們，走進(jìn)一看，原來是老師們的作品，有毛筆字，有鋼筆字。有的蒼勁有力，有的清秀端莊，令我們幾位家長(zhǎng)駐足欣賞了許久。

接著，我們來到了一個(gè)小展示廳，它有一個(gè)好聽的名字書韻軒，這里陳列著學(xué)生們創(chuàng)作的手抄報(bào)、讀書卡以及優(yōu)秀的習(xí)作，有詩歌、有散文、有讀書筆記孩子們的作品或大膽想象、或頑皮靈異、或童稚純真，各種情愫躍然紙上。

上課鈴聲響了，我們快速回到了教室。

第一節(jié)課是語文課，李老師講第三課《帽子和鳥窩》。老師針對(duì)孩子們的預(yù)習(xí)情況對(duì)課文內(nèi)容提了幾個(gè)問題，然后學(xué)習(xí)生字，每個(gè)孩子都發(fā)了言。接下來，老師對(duì)課文中的關(guān)鍵句子進(jìn)行講解，為了加深理解，老師不時(shí)地請(qǐng)同學(xué)根據(jù)課文意境，加入感情地朗讀課文，王詩涵、李若兮、焦欣萌、朵朵等幾個(gè)女孩子的感情真摯，表情豐富，聲音甜美，給我留下了深刻的印象。老師在講解課文時(shí)，其中有這樣一句話，孩子們追呀追呀，一直追到松樹林里。老師分別讓孩子們用兩種方式來讀，第一種：孩子們追到松樹林里；第二種：孩子們追呀追呀，一直追到松樹林里。這時(shí)候，老師提問了。

兩個(gè)句子都是同樣的意思，課文為什么重復(fù)用了追呀追呀這個(gè)詞，這個(gè)追呀追呀說明了什么？

在老師的層層啟發(fā)下，孩子們踴躍舉手，積極發(fā)言。

這說明了翔翔他們追了很遠(yuǎn)。

公開課日記(篇2)

一節(jié)科學(xué)公開課-周記400字

今天是一個(gè)值得高興.興奮的日子，因?yàn)榻裉旒磳⑦M(jìn)行一堂公開課，那節(jié)課是科學(xué)芳和四3曾海曈專輯之六科學(xué)公開課課。

這堂課課題是關(guān)于巖石的實(shí)驗(yàn)，聽課的是高校長(zhǎng)?？赡苁且?yàn)檎n題新穎，高校長(zhǎng)還為我們的巖石照了相！照了相的有張德斌和林瑞杰，他們的巖石照了相也是當(dāng)之無愧！張德斌帶了像水晶一樣的巖石，林瑞杰帶了像一塊完美無暇的玉石一樣的巖石！

芳和四3曾海曈專輯之六科學(xué)公開課開始做試驗(yàn)了！何老師先派給每個(gè)小組一個(gè)巖石和表格。表格上要寫出觀察巖石的方法和結(jié)果，聽到消息后，我們組的組長(zhǎng)陳灝軒立刻拿起巖石開始觀察，這給我們組做了一個(gè)榜樣，他同時(shí)是多么勤學(xué)好問??！老師還給每個(gè)小組一個(gè)放大鏡，好讓我們仔細(xì)觀察!

那塊巖石表面是黑色的，有點(diǎn)凹凸不平，用放大鏡看還有一些粉末！

何老師后又發(fā)了一個(gè)盤子，里面有9塊巖石，每一塊都不同！有的是光滑的，燈照射下來還會(huì)形成反光.有的表面粗糙，可味道有點(diǎn)像石膏。我腦海里想起了兩個(gè)詞奇峰羅列、形態(tài)萬千

老師讓我們分類，怎么分自己定。我們小組是按刮痕和無刮痕來分的，多數(shù)都是較硬，一個(gè)刮痕也留不下來！

做完了這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，這節(jié)科學(xué)課就這樣告別了，說實(shí)話還有點(diǎn)不舍呢！我們以后一定還有這樣的機(jī)會(huì)，期待下次的成果吧！

公開課日記(篇3)

今天下午，我們見到了執(zhí)教我們?nèi)昙?jí)英語的彭老師。她將在下周四為我們上一堂公開課，真是令人期待呀！

自從三年級(jí)畢業(yè)、升入四年級(jí)后，我再也沒有見到過彭老師。爸爸一直說彭老師離開了城東小學(xué)，去鼓樓路執(zhí)教了。但是我一直不肯相信，可是直到一個(gè)月前，我已經(jīng)一年多沒有見到彭老師了，我開始相信爸爸說的話了。但是就在一個(gè)月前，我終于見到了來聽課的彭老師！我已經(jīng)盼這一天盼了好久了，那天終于實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了！今天彭老師又來了，向我們宣布了一個(gè)我難以相信的消息。

那時(shí)，我正在玩兒竹蜻蜓，突然，彭老師來了。我十分興奮，立刻收起竹蜻蜓，回班去了。想聽聽彭老師要講些什么。

彭老師進(jìn)了班，等所有人都做好之后，開口了：我上一次來聽了一次你們班的課。聽上一次講課的老師說，你們班舉手很積極，但是紀(jì)律很差。本周四，我來給你們上一堂公開課，希望你們照樣舉手積極，但是不要說話，好嗎？聽了之后，我立刻用能砸斷花崗巖的力量點(diǎn)點(diǎn)頭，興奮極了！彭老師居然來給我們班上課了！到那堂課上，我一定會(huì)積極舉手的！一定要為我們和彭老師爭(zhēng)光！

公開課日記(篇4)

今天下午的第二節(jié)課是李老師(李老師，美術(shù)老師)的課，是公開課。這位美術(shù)老師才剛剛來我們學(xué)校沒多久，每個(gè)老師剛來都要接受公開課的考驗(yàn)。學(xué)校選中咱們班是咱班的榮幸。(老師說的，要咱們好好表現(xiàn))

我們的美術(shù)課在第五節(jié)課，然而要經(jīng)過中午的十分鐘后，才可以上美術(shù)課。但咱班的中午十分鐘的紀(jì)律可謂是老大，當(dāng)然，是倒數(shù)第一。叫我們好好遵守記錄是不太可能的了。

中午十分鐘姍姍來遲，徐老師也來了。徐老師看起來有些擔(dān)心她對(duì)我們說：同學(xué)們，你們這次可是要好好表現(xiàn)，不然，美術(shù)老師就要走嘍，他要走了的話，你們就沒有美術(shù)課上了，沒有美術(shù)課上了，就得上我的語文課！徐老師使出了威逼法。大伙不由得聳聳肩，正對(duì)著徐老師一字一頓，字字咬重地說：好！您別擔(dān)心了，我們會(huì)好好表現(xiàn)的！徐老師疑惑地看了看我們，離開了。李老師也緊緊地來了，跟著來的還有許多課任老師。

各位課任老師，一一入座后，開始上課了。畢竟是第一次上公開課，難免氣氛有些拘謹(jǐn)。

這節(jié)課畫數(shù)字。我同桌小文忘記帶鉛筆了，向我借，我又沒有多余的鉛筆，只好對(duì)老師說。李老師對(duì)他說：隨便什么筆，快畫畫吧！粉筆行嗎？小文問著舉起了一支粉筆。全班哄堂大笑。就這樣，緩解了課堂緊張的氣氛。

后來老師借了支筆給小文，繼續(xù)上課。

我畫了個(gè)32，正準(zhǔn)備上色，這時(shí)老師對(duì)我們說：請(qǐng)各位畫家將自己的畫交上來打分。話音剛落，立刻就有一大堆人沖上去急著打分。

這時(shí)，李老師幽默的話語傳來了：

嘿，這兒有個(gè)人畫了個(gè)250！是不是也想當(dāng)個(gè)250？

嗯？88？你如果可以送我兩只氣球就好嘍！

小子，360？你給我跳個(gè)看看！

公開課就這樣結(jié)束了，可是大家還是猶意未盡，在座位上議論著。

喂喂喂，你認(rèn)為李老師酷嗎？小文問我。還不錯(cuò)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只是那西裝和鞋子不配。那么，小文笑了一聲，對(duì)著我又是擠眉弄眼，又是眉飛色舞，班上誰最帥？也就是誰是班花？我搖頭。哈哈哈，猜不出來了吧，告訴你，班上的班花除了我就是你！他大聲的說，但是比起我來你還是差遠(yuǎn)了！哈哈哈！我靠，如果他不是我死黨的話我早就揍死他了。

這時(shí)阿伊插嘴了：?jiǎn)眩嗖荽笕撕茫?/p>

好，此仇不報(bào)非女子，咱沖?。?/p>

公開課日記(篇5)

人人都知道，安全是最重要的，特別是交通安全。

現(xiàn)在因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)了，人類逐漸造出了一系列的車，像：電動(dòng)車、摩托車、汽車······隨著生活條件的改善，有越來越多的人買了車。所以，就有了交通事故和安全隱患。

像有一次，我奶奶去浴室洗澡時(shí)，有一輛電動(dòng)車從她后面沖上來，奶奶沒來得及閃開，所以就被撞倒在地，她立即拉住那個(gè)人的手，不讓她走。她假裝說：“不會(huì)走，放心的?！苯Y(jié)果一轉(zhuǎn)身，我奶奶一松手，她扶起自己的電動(dòng)車就逃走了，奶奶腿被撞成骨折、韌帶斷裂了，所以不能阻止她逃走，只能眼睜睜在看著她逃走。還好有一位好心人打了一個(gè)電話給我爸爸，才將奶奶送到了醫(yī)院治療，奶奶在醫(yī)院里做了手術(shù)，花了許多錢。爸爸、媽媽每天奔波天工作、家庭、照顧奶奶之間，很辛苦，最疼我的奶奶一年后才能走路，她看到我爸爸媽媽這么辛苦，就也開媽幫他們做飯，幫他們減輕了一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

許多血的事實(shí)告訴我們，一定要遵守交通規(guī)則。

公開課日記(篇6)

今天，我和同學(xué)上了一節(jié)難忘而又遺憾的公開課。你們知道這是為什么呢?就聽我慢慢講吧!

昨天，我們班來了一位客人，她是從博愛來的一位老師，那位老師姓郭，我們就叫她郭老師。她教會(huì)我三首關(guān)于春天的詩，分別是《春天的門縫》、《春天的聲音》、《春天的味道》。老師說全班只有40個(gè)孩子可以上郭老師的課，還有十個(gè)孩子明天不能去，當(dāng)時(shí)我就在想：那四十個(gè)孩子里有沒有我，那十個(gè)孩子里有沒有我?

今天上午，我們又來到了階梯教室，看見郭老師好像早就在等我們了，看著郭老師和藹和親的樣子，我又緊張又激動(dòng)的心情一下子就冷靜下來了。

這節(jié)課整整講了一個(gè)小時(shí)，我一直在舉手，但是，郭老師一直沒有叫我，我覺得郭老師的優(yōu)點(diǎn)是帶著微笑上課，缺點(diǎn)是發(fā)言的時(shí)候只叫那幾個(gè)同學(xué)。如果我還能見到郭老師，還能聽郭老師上課的話，那真是太好了，如果真是那樣，我就把我總結(jié)的告訴老師，那就好了。

公開課日記(篇7)

今天我們上語文公開課，教室在四樓大廳，有很多老師來聽課。我們首先背了一遍《三字經(jīng)》，然后就開始上課了。

我們學(xué)的是“家”，“家”的上邊是寶蓋頭，下邊是一個(gè)豕字?！凹摇本褪侵福涸谝粋€(gè)特別幸福的家里，他們還養(yǎng)著豬。寶蓋頭代表家，豕代表他們養(yǎng)的豬。我們還學(xué)了一首家的兒歌：藍(lán)天是白云的家，樹林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家。我們還認(rèn)識(shí)了一些詞寶寶，分別是白云、小河、魚兒、種子、樹林和泥土。這些詞寶寶我都認(rèn)識(shí)了，我還覺得他們很有趣。我在課堂上回答了老師的問題，老師給我獎(jiǎng)勵(lì)了貼片，我一共得了三顆，我真高興。

公開課日記(篇8)

今天我們上了一節(jié)品德與社會(huì)的公開課。

預(yù)備鈴響了，同學(xué)們急忙地走進(jìn)教室里，把品德與社會(huì)書和筆盒放在了桌子的左上角，在位子上坐得端端正正地等老師來聽課。我也是和同學(xué)們一樣端端正正地等老師來聽課，可是生怕自己表現(xiàn)地不好，被同學(xué)和聽課老師嘲笑。老師在教室里走來走去，心里像是忐忑不安。上課鈴響了，聽課老師陸續(xù)地走進(jìn)教室里，坐在椅子上認(rèn)真地聽我們講課。楊老師也鎮(zhèn)定了自己的情緒，滔滔不絕地拿起品德與社會(huì)書幫我們講課，同學(xué)們?cè)诮淌依秫f雀無聲的聽老師講課，老師提問題時(shí)就舉起一只一只的小手回答問題，老師露出了滿意的笑容。連我們班最會(huì)搗亂的周希鳴同學(xué)都那么認(rèn)真。我的心情不像那么著急了，反而非常鎮(zhèn)定了。下課鈴響了，我走出教室心想：我多么希望以后再有這樣的公開課

四年級(jí)上冊(cè)日記(通用9篇)

文檔處理技能有助于我們更好地分析和評(píng)估項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，很多人還沒有意識(shí)到范文對(duì)我們寫作的幫助。在寫范文時(shí)需要注意哪些呢？如果您想深入理解這一話題不妨看看“四年級(jí)上冊(cè)日記”，請(qǐng)現(xiàn)在就把此頁收藏起來方便下次訪問！

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇1)

我們剛剛學(xué)完了第一單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)，但一億這個(gè)數(shù)有多大對(duì)于我來說有點(diǎn)茫然，今天我就打算探究一下一億到底有多大。

我準(zhǔn)備算一下一億滴水有多少升。我先打來一根針管，吸取2亳升的水，一滴一滴地往下滴。原來2毫升的水有60滴，那么1毫升的水就有30滴了。我又算了一下，一億滴水竟有3333333毫升。也就是說總共有3333升。一億滴水竟匯成了3333升水，能夠裝四輛運(yùn)水車，數(shù)目有多大啊!真是滴水匯成江河啊，看來我們要節(jié)約生活中的每一滴水。

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇2)

四年級(jí)上冊(cè)語文第三單元童話作文：小貓搬家

小貓買了一個(gè)新房子，小貓決定九月刷墻、鋪磚，十月搬家住新房。

九月到了，小貓開始裝修新房了，它刷好墻，就開始鋪瓷磚了。熱心的鄰居們對(duì)小貓說：我們來幫你吧！小貓聽了，氣沖沖的對(duì)鄰居們說：不用你們，快走開！鄰居們聽了，趕快離開了那兒。

十月份，小貓把新家裝修了一半，馬上就裝修好了，可不巧的是，小貓生病了，住進(jìn)了醫(yī)院，小貓給小花狗打電話，小狗給掛了;小貓給小兔打電話，小兔不去;小貓給小雞打電話，小雞也不去;小貓給小鴨打電話，小鴨不接電話。于是小貓給他們發(fā)了一條短信，讓他們?nèi)バ∝埣遥瑤退驋咝l(wèi)生，可別人說什么也不去打掃。小貓過了一個(gè)月才出院了。小貓回到家一看，灰厚的都可以種花生了。

這時(shí)小貓認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，說：我當(dāng)時(shí)真不該用那種語氣給大家說話，我以后要對(duì)別人好，那樣別人才會(huì)對(duì)我好。

從那以后，小貓?jiān)僖膊幌褚郧澳菢硬欢Y貌啦，所以也有越來越多的人幫助小貓了。

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇3)

如果你來到我家，首先映入眼簾的是客廳一角的一箱子書。再到其他房間看看，你會(huì)看到到處都是書。書桌上、床頭前、書架上，都放滿了書。你肯定會(huì)說我家簡(jiǎn)直是書的世界。

媽媽說，從我三個(gè)月大時(shí)，就開始給我訂《東方寶寶》。書里有寶寶認(rèn)數(shù)字，寶寶認(rèn)圖形，還有有趣的故事。每個(gè)月初，郵遞員叔叔都會(huì)把一本嶄新的《東方寶寶》送到我家。每次拿到新書，我都非常興奮，認(rèn)真地聽媽媽給我講故事。媽媽還說，我會(huì)說話時(shí)，就能夠說出書里的數(shù)字和圖形了。更讓媽媽高興的是，我在一歲時(shí)，就能數(shù)到20，認(rèn)識(shí)20多個(gè)漢字，會(huì)唱好多兒歌……

兩歲半時(shí)，我上了幼兒園。媽媽除了繼續(xù)給我訂書，還常常到書店給我買書。看到新書，我會(huì)一把搶過來，津津有味地讀起來。讀書，給我?guī)碓S多歡樂。我從書中汲取更多營養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。在小班時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)100多個(gè)字了，還能背誦幾十首唐詩。最讓媽媽驕傲的是，我能夠熟練背誦《三字經(jīng)》。

上了小學(xué)后，我更愛看書了。每年的寒假暑假，媽媽都帶我去菏澤圖書大廈。到圖書大廈后，我先是如饑似渴地閱讀，臨走時(shí)，再買上幾本。起先只是買兩三本，后來逐漸增多，有一次，竟然買了10本書，媽媽笑著說：“你真是個(gè)小書迷。”當(dāng)然，每次都少不了作文書。寫作文時(shí)，我總會(huì)用上書里的好詞好句，老師經(jīng)常把我的作文念給大家聽。去年，我有幸成為牡丹晚報(bào)小記者，還在《牡丹晚報(bào)·成長(zhǎng)周刊》上發(fā)表了自己的作文呢!

現(xiàn)在讀書已經(jīng)成了我的習(xí)慣，書成了我離不開的朋友?！渡賰喊倏迫珪贰ⅰ妒f個(gè)為什么》，還有四大名著，都讓我讀了個(gè)遍。讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，讀書使我增加了智慧，讀書使我明白了許多道理?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！蔽視?huì)繼續(xù)努力閱讀，決心成為中國的第二個(gè)莫言!

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇4)

我最尊敬的人-四年級(jí)上冊(cè)語文第八單元作文

四（1）班沈裕杰

我最尊敬的人是我的幺爸，他是我爸爸的弟弟，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我幺爸瘦瘦高高的個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛又濃又長(zhǎng)，一幅精明能干的樣子。

幺爸他非常信守承諾。記得奶奶曾經(jīng)告訴我，有一次，幺爸因?yàn)闆]有自行車去辦事，所以只好借別人的自行車去辦事，但是別人下午三點(diǎn)有事，需要三點(diǎn)前歸還，幺爸答應(yīng)了人家。雖然最終幺爸還有很多事情沒有來得及辦完，但還是按照約定的時(shí)間歸還了自行車。我幺爸就是這樣一個(gè)信守承諾，答應(yīng)了別人就一定要做到的人。

還有一次，我們一家人都到爺爺奶奶家玩，突然我發(fā)現(xiàn)我小時(shí)騎過的自行車，以前是左右兩邊還有兩個(gè)輪子支撐，現(xiàn)在有一個(gè)輪子壞了，所有只好把左右兩邊的輪子取下來，我很想騎著試試，可是我又不會(huì)騎兩輪的自行車。正在著急的時(shí)候，只見幺爸走過來，對(duì)我說來，我教你騎自行車吧！。正好在我們旁邊的小路上有個(gè)小坡，幺爸就在這里耐心地一遍一遍的教我，不停的糾正我騎車的姿勢(shì)，不厭其煩的告訴我騎自行車的各種竅門，半個(gè)小時(shí)過去了，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了，我心里高興極了，看著滿頭大汗的幺爸，心里感激的話欲言又止。

令我最尊敬的還是幺爸擁有一顆孝心。古人云：百善孝為先。只有孝敬父母的人才是一個(gè)有責(zé)任心、高尚的人。幺爸就是這樣的一個(gè)人。爺爺奶奶在舊時(shí)代生活很貧窮，培養(yǎng)我爸爸和幺爸讀完大學(xué)吃了不少苦，現(xiàn)在我們?nèi)兆釉絹碓胶昧耍康竭^年過節(jié)，幺爸總是給他們兩老買新衣服，平時(shí)有什么好吃的，總是帶回來給他們吃。爺爺奶奶現(xiàn)在年紀(jì)也越來越大了，身體也越來越不如以前了，幺爸每年都安排爺爺奶奶去醫(yī)院檢查身體。

幺爸是我最尊敬的人，他信守承諾、孝敬父母，樂于助人的行為時(shí)我學(xué)習(xí)的好榜樣。

作文評(píng)語：這次作文你下了功夫，進(jìn)步就很大了。老師主要想夸夸你對(duì)人物特點(diǎn)把握得比較好，選材角度比較新。班級(jí)同學(xué)中寫主人公信守承諾的，就你一人，寫孝敬長(zhǎng)輩的也不多，這樣很好。當(dāng)然，不單單是你選擇得好，主人公自己本身做得好，才能有這樣的魅力打動(dòng)讀者?？磥?，幺爸真的是一個(gè)值得尊敬的人啊！

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇5)

最近媽媽看到一個(gè)用綠豆發(fā)豆芽的視頻，想讓我試試。

發(fā)綠豆前先要給綠豆泡個(gè)澡，我往碗里倒入溫水，差不多半碗左右，再將綠豆一粒一粒放入澡盆中。我一邊寫作業(yè)，一邊等待。寫完作業(yè)后，我迫不及待跑去觀察綠豆。哇！綠豆已經(jīng)慢慢脫去了綠外衣，露出了白白的“皮膚”。我按照視頻里的方法用漏勺將綠豆撈出來，放入一個(gè)籃子里，再把籃子放進(jìn)一個(gè)盆，只要保持濕潤，蓋上遮光布，綠豆很快就會(huì)發(fā)芽了。

兩天后，綠豆竟然真的發(fā)芽了！只見每個(gè)綠豆的種孔處都長(zhǎng)出了一條白白的小“尾巴”，是半透明色，顏色很柔和。有了尾巴的小綠豆就像一只只小蝌蚪，擠在小小的籃子里面。當(dāng)然它們可不會(huì)變成四條腿的青蛙，只會(huì)變成綠豆芽啦。

又過了兩三天，綠豆芽已經(jīng)有10厘米長(zhǎng)了！于是我做了一個(gè)試驗(yàn)，看看綠豆芽可以撐起多重的物品。出于謹(jǐn)慎，我拿了一個(gè)重50克醋碟放了上去，綠豆芽完好無缺。我又小心翼翼地放了一個(gè)，還是沒問題！索性我換了一個(gè)重200克的盤子，綠豆芽稍稍凹下去了一點(diǎn)。為了檢查清楚綠豆芽承重的極限，我開始往盤上加醋碟，加到兩個(gè)的時(shí)候，綠豆芽有點(diǎn)彎了下去，我急忙撤回一個(gè)。這下結(jié)論出來了，綠豆芽能承受250克的重量，它可真是一個(gè)“大力士”，太神奇了！

現(xiàn)在我親手發(fā)的綠豆芽已經(jīng)成熟了，媽媽把它們做成了一盤香噴噴的豆芽炒牛肉，可好吃了。

吃著自己種出來的豆芽，特別有成就感，正所謂“自己動(dòng)手，豐衣足食”，自己做的才是真正好。

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇6)

四年級(jí)上冊(cè)期末試題卷分析

時(shí)間：80分鐘總分：100分

第一部分積累運(yùn)用（46分）

一、看拼音寫詞語。（10分）

cānyǐn餐飲弘胤婧彤鐔鑫鄢

fɡi覆蓋彥鑫宗鄢宇

lǒnɡzho籠罩辰儀樂暢宗騫

ɡānzo干燥琰程喬

pnxun盤旋辰籽錦鐔可東

lǎndu懶惰月東

dintnɡ殿堂韋弘辰胤孜婧廷維錦慧鐔暢彥荷程鑫潔喬曉宗定鄢宇東

mǐnji敏捷羽

tuījin推薦暢東

對(duì)策：1.仔細(xì)觀察，學(xué)會(huì)分析。2.認(rèn)真拼讀，不可瞄一眼就想當(dāng)然認(rèn)為是某個(gè)詞，一個(gè)字母一個(gè)聲調(diào)不同就會(huì)拼成另一個(gè)詞了。3.反復(fù)聽寫，及時(shí)訂正，并且一定要重聽寫錯(cuò)的詞語過關(guān)為止。4.收集錯(cuò)別字，反復(fù)聽寫。5.多閱讀，多與生字見面，生字變熟字。6.閱讀分析易錯(cuò)字的文章或書籍。

二、沒有錯(cuò)別字在括號(hào)里打，有錯(cuò)別字，請(qǐng)圈出它并改正在后面括號(hào)里。（8分）

1.橫貫江面波濤洶涌滔聲震天排山倒海（濤）韋弘辰籽胤孜婧潤昊燁志廷冉維錦彤慧儀鐔羽怡樂苗暢彥倩荷曦琰程潔霆達(dá)盛喬曉宗牧琦丹定鄢藝月宇東雨邁令

2.悠然自得生機(jī)勃勃天之蛟子慢條斯理（驕）弘辰籽孜慧儀鐔羽怡樂暢彥曦琰程霆藝東

3.幻想給予邏輯輻射淘汰棲息（）辰怡

4.凌空翱翔毋庸置疑體態(tài)臃腫騰云架霧（駕）弘孜婧志錦鐔羽葉樂苗暢潔

三、選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z序號(hào)填在括號(hào)里。（3分）

A．奇思妙想B.流傳甚廣C.不可思議

科幻小說里有許多（A）韋志慧彥鄢，往往會(huì)使讀者感覺（C）韋志慧鄢彥，這就是它（B）鄢彥的原因。

四、按照要求寫句子（7分）

1.夏蟬在樹枝上大聲地鳴叫。改擬人句：程未做

2.金鞭巖金光閃耀直指云霄。改比喻句：韋弘辰籽胤孜婧燁廷冉維慧儀鐔羽怡可葉暢彥倩曦琰程鑫潔霆達(dá)喬宗琦宇東雨令

燁：好像隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射。

廷：金鞭巖就像指路一樣直指云霄。

冉：金鞭巖像一塊發(fā)光石，金光閃耀，直指云霄。

維：金鞭的金光直指云霄。

慧：金鞭巖金光閃耀的像一座座金礦山一樣直指云霄。

儀：金鞭巖金光閃耀像金色的稻田，直指云霄。

曦：金鞭巖直指云霄，就像一把金鞭馬上就要打天。

達(dá)：金鞭巖金光閃耀，像巨人的手指，直指云霄。

推薦答案：金鞭巖金光閃耀，像一柄利劍直指云霄。

五、整理排列錯(cuò)亂的一段話。把句子的序號(hào)寫進(jìn)括號(hào)中。（6分）

（6）蘋果轉(zhuǎn)一個(gè)圈兒，最后又回到我手里。

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇7)

10月11日

今天我回到家，大聲的`叫著：“奶奶，奶奶，我們家有黃豆嗎？”奶奶回答道：“有，有，我這就去跟你拿?！蔽夷昧艘粋€(gè)塑料杯，又拿了幾粒黃豆，把杯子里裝滿水，然后把黃豆放進(jìn)杯子里，讓它泡一泡。

10月12日

今天我發(fā)現(xiàn)有一些黃豆脫皮了，水變得有一點(diǎn)點(diǎn)混濁。我連忙把水倒了，換了一杯新水。

10月14日

今天黃豆不知道出了什么原因，有一股臭臭的味道，像一股臭臭的魚腥味。

10月17日

今天黃豆越來越臭了，但是我看到有幾粒黃豆發(fā)芽了，希望它們能長(zhǎng)成功。

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇8)

我家的“新客人”

一天，媽媽從外面請(qǐng)來了幾位客人——四條金魚，其中我最喜歡的是頂著紅絨球的大紅和有銀白色魚鱗的小白，他們有挺拔如帆的背鰭，烏黑的眼睛，還有像花朵一樣的尾巴。

他們?cè)诟桌锆偪裢孀分鹩螒?，一?huì)兒排著隊(duì)一起游，一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒往水面上游，一會(huì)兒向水底游，調(diào)皮搗蛋的小白還總想插隊(duì)。他們寬大而美麗像花朵似的尾巴在水中綻放。

小鯨魚吃食物時(shí)特別有趣！如果吃水面上的食物，就會(huì)把頭稍稍抬起，尾巴則向下，游到了食物旁?！鞍蛇蟆币宦?，快速把食物吞進(jìn)肚子里；吃水底的食物時(shí)，又把頭扎到水底，尾巴翹起，像一叢水草在搖搖擺擺。

大紅和小白吃完飯，不知道是怎么了，瞪著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地靠在石頭上。我焦急地大聲叫：“媽媽！完蛋了！大紅和小白死了！”媽媽卻不緊不慢地說：“也許他們是在睡覺呢！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大紅和小白又游起來了。魚睡覺為什么還是睜著眼睛呢？于是，我去網(wǎng)上查了這個(gè)問題：原來金魚沒有眼皮，所以不會(huì)閉眼睛，他們只會(huì)安靜地浮在水底。哈哈！真是虛驚一場(chǎng)。

這“新客人”讓我有了新發(fā)現(xiàn)！

龔煜宸

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇9)

清晨，太陽邁著沉重的腳步，晃晃悠悠地爬著云彩上天空，好不容易站穩(wěn)腳步，又打起了瞌睡。

我躺在床上靜靜地聽著外面爸爸和媽媽的談話，“最近幾天我姑姑要來，做什么吃的好呢？”“要不水煮肉片吧！”“還要買豆芽！”聽到這，我腦中像被雷電猛擊了一般，立馬想出了一個(gè)好主意，我馬上穿好衣服，跑出去說：“豆芽嘛，可以讓我來種嗎？只要一點(diǎn)兒綠豆就可以了！”

爸爸媽媽聽著滿口答應(yīng)了。

到了第二天中午，爸爸給我買了一大包綠豆。一顆顆綠豆像沒長(zhǎng)大的綠色水晶寶寶，一顆顆靜靜地躺在我的手里，我把整包綠豆都倒進(jìn)了碗里，把碗灌滿水，等待綠豆變得膨脹。我突然覺得時(shí)間好像走不動(dòng)了，變得無比漫長(zhǎng)，我時(shí)不時(shí)會(huì)去問爸爸：“好了嗎？綠豆好了嗎，爸爸？”爸爸好像一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，每次都告訴我同一句話：“沒有。”晚上，時(shí)間終于“走”到了9點(diǎn)鐘，我滿懷期待地把碗中的水倒掉，拿起一顆顆綠豆。綠豆原本是硬硬的，沒有一絲兒香味，而現(xiàn)在綠豆的綠色外衣脫了，整個(gè)身子都鼓脹了起來，綠豆在水里浸泡就像在洗澡，現(xiàn)在洗完了，全身散發(fā)著清香。接著，我找來一個(gè)蒸籠并在上面墊了一層布，小心地把豆芽鋪在布上，又在豆芽上蓋了一層毛巾，然后把鍋蓋蓋上，再用一塊黑色的布把整個(gè)蒸籠遮蓋住，不讓綠豆見光。

過了兩天，綠豆終于發(fā)芽了！豆子“變臉”，好像很開心似的，滿臉通黃，豆芽有兩厘米左右，豆子一直低著“頭”，好像很害羞。不敢把它那焦黃的小臉看向我。害啥羞，我每天都給你們澆水呢！

又過了一天，綠豆芽一根根好像立起來了，為什么會(huì)這樣？我想了半天但是百思不得其解。我決定動(dòng)手看個(gè)究竟。我沿著豆芽的頭找到了豆芽的根，發(fā)現(xiàn)豆芽的根扎進(jìn)了布里，我又把布掀開，原來豆芽的根要扎在布里才能站起來！另外，我發(fā)現(xiàn)豆芽頭部長(zhǎng)了兩只貓耳朵，哦，這原來是豆芽的葉子呀！

到了第六天的時(shí)候我再看，每一根豆芽去頭去尾基本上都有11厘米了！前一天還是只有5、6厘米長(zhǎng)的，這一夜難道是有魔法嗎？它們每一根好像都很努力地在比誰高。其中有一根豆芽特別顯眼，它長(zhǎng)在別的豆芽上面，好像站在最高處，接受別的豆芽對(duì)它的歡呼喝彩。其它豆芽，有些好像是歪著長(zhǎng)的，身體扭曲著，還有些好像“站”不穩(wěn)，一直搖搖晃晃地搭在別的豆芽身上……

經(jīng)過幾天的成長(zhǎng)，豆芽們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得很高，看起來應(yīng)該很好吃了！雖然我對(duì)爸爸要做的“水煮肉片”這道菜的貢獻(xiàn)有限，但是通過豆芽的成長(zhǎng)卻讓我懂得了堅(jiān)持就是力量！