服裝設(shè)計(jì)求職信

服裝設(shè)計(jì)求職信(集錦12篇)。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編花時間專門編輯了服裝設(shè)計(jì)求職信(集錦12篇)，不妨參考一下。希望你喜歡！

服裝設(shè)計(jì)求職信 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！感謝您百忙之中審閱我的求職信，我會收到您的測試，以獲得在您的公司工作的機(jī)會。我畢業(yè)于大學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)。在校期間，我完成了許多學(xué)科的設(shè)計(jì)知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技能的時裝設(shè)計(jì)，并獲得了三名優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)生干部，優(yōu)秀干部的各類榮譽(yù)類和獎學(xué)金。

兒童藝術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)是很受歡迎的。在20xx，我終于來到了他的理想機(jī)構(gòu)-xx服裝技術(shù)研究所。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)在醫(yī)院里，我強(qiáng)烈地感受到，服裝設(shè)計(jì)是我生命中最重要的組成部分，對時尚設(shè)計(jì)行業(yè)有著更高的認(rèn)識。我平時認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，把重點(diǎn)放在提高自己的修養(yǎng)和欣賞的藝術(shù)上。

在學(xué)校和寒假期間，通過在社會實(shí)踐中不斷積累自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，來學(xué)習(xí)不同藝術(shù)派別的營養(yǎng)，培養(yǎng)設(shè)計(jì)思路，積極設(shè)計(jì)思維，并結(jié)合專業(yè)知識為我自己的科學(xué)應(yīng)用。我的精神發(fā)揮的優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)和與同事合作，為您的企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)劃，特別對候選人。

我相信：如果你給我一個機(jī)會，靠他對服裝的強(qiáng)烈熱愛和奉獻(xiàn)精神，我要做的是推銷你的驚人成就。我會真誠和自信地告訴你：“選擇我，不能錯！”請相信我也相信你自己的選擇。

服裝設(shè)計(jì)求職信 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

謝謝你在百忙中審閱我的求職信。

我是常州大學(xué)服裝系某某某某年應(yīng)屆畢業(yè)生，面臨擇業(yè)，我滿懷憧憬和期待，愿坦誠地向貴單位自薦，并將我的材料函呈上，敬請審閱。我畢業(yè)于一所年輕的學(xué)校，十多年的寒窗苦讀造就了自強(qiáng)不息的我。大學(xué)四年生活短暫而充實(shí)，一千個日日夜夜，我蕩起智慧之舟，迎朝陽，送落霞，遨游與知識的海洋。我明白：現(xiàn)代社會，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存；我懂得：只有不懈的努力才會有好的收獲。正是憑著這種信念，我以樂觀向上的進(jìn)取精神，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，團(tuán)隊(duì)合作的處事原則，開拓進(jìn)取，超越自我，力爭成為一名有創(chuàng)新精神，積極開放的復(fù)合型人才。

大學(xué)生活是我人生中最重要的一個階段，是我探索人生，實(shí)踐真值，超然智慧，走向更加成熟的過程。幾年來，我立志做一個學(xué)好自己專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生，我不僅有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且有一定的實(shí)際操作能力以及吃苦耐勞的團(tuán)隊(duì)合作精神。出生于農(nóng)村家庭使我具備了勤奮、誠實(shí)、善良的性格，培養(yǎng)了我們不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。

自信和執(zhí)著是我的原則，沉著和樂觀是我處事的態(tài)度，愛好廣泛使我更加充實(shí)。我對社會和自己都充滿信心，渴望得到社會的認(rèn)可，能有機(jī)會發(fā)揮自己的聰明才智，為社會做出力所能及的貢獻(xiàn)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，雄鷹展翅急需一方天空，良馬馳騁尚待一方路徑。我真心希望成為貴公司一員。

相信您的信任和我的實(shí)力的結(jié)合將會為我們帶來共同的成功。蒙閣下抽暇一顧此函，不勝感激！

此致

敬禮！

姓名：xx

時間：20xx年xx月xx日

服裝設(shè)計(jì)求職信 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫xx，我畢業(yè)于xx服裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)。在校期間，我完成了多門服裝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，掌握了服裝設(shè)計(jì)有關(guān)的專業(yè)技能，并多次獲得三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班級干部等各項(xiàng)榮譽(yù)和獎學(xué)金。

小時候我對繪畫和美術(shù)設(shè)計(jì)就非常喜愛。XX年，我通過高考終于來到了心中的理想學(xué)府——**服裝學(xué)院。在該院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)后，我強(qiáng)烈的感覺到服裝設(shè)計(jì)是我人生當(dāng)中最重要的組成部分，并對服裝設(shè)計(jì)行業(yè)有了更高的理解。平時我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，注重提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞能力。在校學(xué)習(xí)和寒暑假期間，通過在社會實(shí)踐中不斷積累自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，吸取不同藝術(shù)派別的營養(yǎng)，開拓設(shè)計(jì)思路，活躍設(shè)計(jì)思維，把所學(xué)的各科專業(yè)知識為我所用。 我本著發(fā)揮自身特長，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)于貴企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，特來應(yīng)聘。

我相信：如果您給我一個機(jī)會，憑著自己對服裝強(qiáng)烈的熱愛和執(zhí)著，我一定能做出讓您刮目相看的成績。 如果您是一位伯樂，我會真誠而自信地對您說：“選擇我，不會錯的！” 請相信我的同時也相信你自己的選擇。此致

求職者：

時間：

服裝設(shè)計(jì)求職信 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!謝謝你在百忙中審閱我的求職信。我是常州大學(xué)服裝系20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，面臨擇業(yè)，我滿懷憧憬和期待，愿坦誠地向貴單位自薦，并將我的材料函呈上，敬請審閱。

我畢業(yè)與一所年輕的學(xué)校，十六年的寒窗苦讀造就拉自強(qiáng)不息的我。大學(xué)三年生活短暫而充實(shí)，一千個日日夜夜，我蕩起智慧之舟，迎朝陽，送落霞，遨游與知識的海洋。我明白：現(xiàn)代社會，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;我懂得：只有不懈的努力才會有好的收獲。正是憑著這種信念，我以樂觀向上的進(jìn)取精神，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，團(tuán)隊(duì)合作的處事原則，開拓進(jìn)取，超越自我，力爭成為一名有創(chuàng)新精神積極開放的復(fù)合型人才。

大學(xué)生活是我人生中最重要的一個階段，是我探索人生，實(shí)踐真值，超然智慧，走向更加成熟的過程。幾年來，我立志做一個學(xué)好自己專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生，個人簡歷模板，我不僅有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且有一定的實(shí)際操作能力以及吃苦耐勞的團(tuán)隊(duì)合作精神。出生于農(nóng)村家庭使我具備了勤奮、誠實(shí)、善良的性格，培養(yǎng)了我們不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。

在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識，但更重要的是把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，在這方面我也有出色表現(xiàn)。

社會實(shí)習(xí)使我深入了解了服裝工藝流程與生產(chǎn)管理。并且在江蘇雪馬制衣有限公司與寧波海爾斯體育用品有限公司從事設(shè)計(jì)，獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

我擅長服裝設(shè)計(jì)與服裝制版，真誠地希望加盟貴公司，我相信我會以一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師的實(shí)際行動來證明您的選擇是沒有錯的.

此致

敬禮!

求職人：XXX

2XXX.12.16

服裝設(shè)計(jì)求職信 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您抽出時間來閱讀我的求職信。我即將畢業(yè)于大學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，屆時將獲得學(xué)士學(xué)位。通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，相信有進(jìn)取心的我能卓有成效地為公司服務(wù)。

在思想覺悟上始終對自己有很高的要求，能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位。

在大學(xué)四年里，我認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能。在校期間我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識，期末總評成績名列年級前茅，多次獲得學(xué)校一等、二等獎學(xué)金，并榮獲校級三好學(xué)生稱號。同時把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，積極參加各種級別比賽和活動，獲得各種獎勵和榮譽(yù)稱號。

此外，有強(qiáng)烈的為老師同學(xué)服務(wù)的意識，工作積極主動認(rèn)真，在擔(dān)任班級組織委員期間積極為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，為班級年級爭取了一次又一次的榮譽(yù)。

機(jī)會留給有準(zhǔn)備的頭腦，而我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，希望您們能給我這樣一個機(jī)會。如能錄用，定當(dāng)全力以赴，做到最好。承蒙審閱，深表感激。

此致

敬禮！

求職人：

日期：

服裝設(shè)計(jì)求職信 篇6

尊敬的XX領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，我將在您的審視中接受考驗(yàn)，以獲得在貴公司工作的機(jī)會。

我是XX工學(xué)院一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我校雖不是一流的名牌大學(xué)，但學(xué)校有很強(qiáng)的師資力量，多名專家為為我們設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院兼職教授，中國著名服裝設(shè)計(jì)大師XXX也經(jīng)常為我們講座講課。在校期間，我完成了多門服裝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，掌握了服裝設(shè)計(jì)有關(guān)的專業(yè)技能。我喜歡服裝設(shè)計(jì)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，注重提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞能力。我適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，對服裝、色彩感覺不錯，在服裝設(shè)計(jì)課程上多次獲得高分。積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，多次獲得獎學(xué)金，通過了江蘇省計(jì)算機(jī)壹級考試和國家英語四級考試，對PHOTOSHOP、COREDROW等計(jì)算機(jī)操作比較熟悉。集體觀念強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，性格開朗善于與人交際，曾獲大學(xué)生記者團(tuán)“學(xué)生宣傳工作先進(jìn)個人”。

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我深知四年的大學(xué)生活所奠定的只是走向社會的基礎(chǔ)，在未來我將面對著極大的挑戰(zhàn)。但我會以實(shí)力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，豐富自我，從而更好的實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

我希望能在貴公司勝任服裝設(shè)計(jì)助理、設(shè)計(jì)師等所學(xué)專業(yè)方面的工作，學(xué)以所用。我愿意從小事做起，從自我做起，虛心盡責(zé)、勤奮工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。

祝您工作順利、祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：

年月日

服裝設(shè)計(jì)求職信 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您百忙之中抽空瀏覽我的自薦信!為我這位即將畢業(yè)的大學(xué)生打開了一扇希望之門。在此，請?jiān)试S我向您毛遂自薦。

我是________學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)20____屆畢業(yè)生。在大學(xué)四年里，我認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)的'基礎(chǔ)知識和技能。熟練操作辦公自動化軟件、Photoshop、Coreldraw以及PGM、樵夫服裝制版軟件。順利通過國家勞動和社會保障部服裝中級技能考試。此外，在擔(dān)任班級組織委員期間積極為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色。所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識，但更重要的是把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，在這方面我也有出色表現(xiàn)。

通過對常州世蒂愛斯服飾有限公司、常州艾貝服飾有限公司等參觀學(xué)習(xí)。以及在常州東華服飾有限公司的實(shí)習(xí)使我深入了解了服裝工藝流程與生產(chǎn)管理。并且在江蘇雪馬制衣有限公司與寧波海爾斯體育用品有限公司從事設(shè)計(jì)，獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

我擅長服裝設(shè)計(jì)與服裝制版，真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

最后，無論您是否愿意接納我，都請接受我最誠摯的祝福：祝您工作順利，萬事如意!祝貴公司事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!

自薦人：______

20____年____月____日

服裝設(shè)計(jì)求職信 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，我將在您的審視中接受考驗(yàn)，以獲得在貴公司工作的機(jī)會。我畢業(yè)于ｘｘ服裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)。在校期間，我完成了多門服裝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，掌握了服裝設(shè)計(jì)有關(guān)的專業(yè)技能，并多次獲得三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班級干部等各項(xiàng)榮譽(yù)和獎學(xué)金。

小時候我對繪畫和美術(shù)設(shè)計(jì)就非常喜愛。20xx年，我通過高考終于來到了心中的理想學(xué)府——**服裝學(xué)院。在該院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)后，我強(qiáng)烈的感覺到服裝設(shè)計(jì)是我人生當(dāng)中最重要的組成部分，并對服裝設(shè)計(jì)行業(yè)有了更高的理解。平時我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，注重提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞能力。在校學(xué)習(xí)和寒暑假期間，通過在社會實(shí)踐中不斷積累自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，吸取不同藝術(shù)派別的營養(yǎng)，開拓設(shè)計(jì)思路，活躍設(shè)計(jì)思維，把所學(xué)的各科專業(yè)知識為我所用。 我本著發(fā)揮自身特長，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)于貴企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，特來應(yīng)聘。

我相信：如果您給我一個機(jī)會，憑著自己對服裝強(qiáng)烈的熱愛和執(zhí)著，我一定能做出讓您刮目相看的成績。 如果您是一位伯樂，我會真誠而自信地對您說：“選擇我，不會錯的！” 請相信我的同時也相信你自己的選擇。

此致

敬禮！

XXX

年月日

服裝設(shè)計(jì)求職信 篇9

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您在百忙之中閱覽我的求職信。

我是江蘇技術(shù)師范學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在大學(xué)四年里，我認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能。在校期間我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識，期末總評成績名列年級前茅，多次獲得學(xué)校一等、二等獎學(xué)金，并榮獲校級三好學(xué)生稱號。同時把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，積極參加各種級別比賽和活動，獲得各種獎勵和榮譽(yù)稱號。熟練操作辦公自動化軟件、Photoshop、Coreldraax、AutoCAD、Photoshop、Dream、樵夫服裝制版軟件。順利通過國家勞動和社會保障部服裝中級技能考試。此外，在擔(dān)任班級組織委員期間積極為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色。

在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識，但更重要的是把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，在這方面我也有出色表現(xiàn)。

通過對xx服飾有限公司、xx服飾有限公司等參觀學(xué)習(xí)。以及在xx服飾有限公司的實(shí)習(xí)使我深入了解了服裝工藝流程與生產(chǎn)管理。并且在xx制衣有限公司與xx體育用品有限公司從事設(shè)計(jì)，獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

我擅長服裝設(shè)計(jì)與服裝制版，真誠地希望加盟貴公司，我相信我會以一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師的實(shí)際行動來證明您的選擇是沒有錯的.。

求職人：XXX

XXXX年XX月XX日

服裝設(shè)計(jì)求職信 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

非常感謝您在百忙之中審閱我的求職信，我將在您的審視中接受考驗(yàn)，以獲得在貴公司工作的機(jī)會。我畢業(yè)于ｘｘ服裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)。在校期間，我完成了多門服裝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，掌握了服裝設(shè)計(jì)有關(guān)的專業(yè)技能，并多次獲得三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班級干部等各項(xiàng)榮譽(yù)和獎學(xué)金。

小時候我對繪畫和美術(shù)設(shè)計(jì)就非常喜愛。2xxx年，我通過高考終于來到了心中的理想學(xué)府——xx服裝學(xué)院。在該院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)后，我強(qiáng)烈的感覺到服裝設(shè)計(jì)是我人生當(dāng)中最重要的組成部分，并對服裝設(shè)計(jì)行業(yè)有了更高的理解。平時我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，注重提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞能力。在校學(xué)習(xí)和寒暑假期間，通過在社會實(shí)踐中不斷積累自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，吸取不同藝術(shù)派別的營養(yǎng)，開拓設(shè)計(jì)思路，活躍設(shè)計(jì)思維，把所學(xué)的各科專業(yè)知識為我所用。我本著發(fā)揮自身特長，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)于貴企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，特來應(yīng)聘。

我相信：如果您給我一個機(jī)會，憑著自己對服裝強(qiáng)烈的熱愛和執(zhí)著，我一定能做出讓您刮目相看的成績。如果您是一位伯樂，我會真誠而自信地對您說：“選擇我，不會錯的！”請相信我的同時也相信你自己的選擇。希望可以有這么一個機(jī)會來表現(xiàn)我的能力，同時驗(yàn)證你的眼光是正確的。

此致

敬禮！

求職人：

xxxx年xx月xx日

服裝設(shè)計(jì)求職信 篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常榮幸能得到您的關(guān)注，感謝您抽出時間來閱讀我的自薦信，請多多指教。

我是江蘇技術(shù)師范學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系服裝設(shè)計(jì)與管理專業(yè)20__屆畢業(yè)生。名字叫周__，今年22歲。在大學(xué)四年里，我認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能。熟練操作辦公自動化軟件、Photoshop、Coreldraw以及PGM、樵夫服裝制版軟件。順利通過國家勞動和社會保障部服裝中級技能考試。此外，在擔(dān)任班級組織委員期間積極為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色。

在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識，但更重要的是把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，在這方面我也有出色表現(xiàn)。

通過對常州世蒂愛斯服飾有限公司、常州艾貝服飾有限公司等參觀學(xué)習(xí)。以及在常州東華服飾有限公司的實(shí)習(xí)使我深入了解了服裝工藝流程與生產(chǎn)管理。并且在江蘇雪馬制衣有限公司與寧波海爾斯體育用品有限公司從事設(shè)計(jì)，獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

我擅長服裝設(shè)計(jì)與服裝制版，真誠地希望加盟貴公司，我相信我會以一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師的實(shí)際行動來證明您的選擇是沒有錯的。

此致

敬禮!

自薦人：周__

20__年11月5日

服裝設(shè)計(jì)求職信 篇12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！非常感謝您在百忙之中抽時間來閱讀我的求職信。

我叫余子瑩，是xx大學(xué)服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。

在校期間，我系統(tǒng)的掌握服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營管理理論知識和實(shí)踐能力，諳透服裝學(xué)科的基本理論和基本知識，受到服裝設(shè)計(jì)方法和成衣結(jié)構(gòu)工藝方面的基本訓(xùn)練。為了能夠使自己步入社會以后，游刃有余，我每逢假期都參加社會實(shí)踐，在假期實(shí)習(xí)的當(dāng)中，我學(xué)到了許多書本上沒有的服裝專業(yè)知識，提高了綜合素質(zhì)，讓我對服裝物料、服裝工藝、服裝的紙樣制作等大開眼界，讓我掌握了好多的知識，從而更堅(jiān)定了我對干服裝這一行業(yè)的濃厚興趣。我將不斷充實(shí)自己，使自己努力成為服裝行業(yè)中的專業(yè)人才。

大學(xué)期間我擔(dān)任了學(xué)生會部長一職，鍛煉了我做事勤奮務(wù)實(shí)、不拘一格的習(xí)慣，加強(qiáng)了我的事業(yè)心、責(zé)任感、培養(yǎng)了我善于團(tuán)結(jié)、勇于創(chuàng)新的精神。平時我注重組織、交際、協(xié)作、創(chuàng)新等綜合能力的培養(yǎng)，積極參與學(xué)生工作和集體活動，在這過程中，全面鍛煉了我的思維能力，創(chuàng)新能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，解決問題和與人溝通的能力，培養(yǎng)了我吃苦耐勞，不怕困難的科學(xué)精神，豐富了我的專業(yè)知識。

我性格開朗，善于交流，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；對新事物新知識有受能力，富于創(chuàng)新精神，樂于接受挑戰(zhàn)。對服裝設(shè)計(jì)我很喜歡，希望能在服裝設(shè)計(jì)這一廣闊的天地里展露自己的才能，同時也期待能借助貴公司廣闊和強(qiáng)大的舞臺一展才華。我自信有能力勝任貴公司的工作。若被貴單位錄用，我將會在自己的崗位上踏實(shí)工作，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)我的才能和智慧。

致敬

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

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服裝求職信15篇

居安思危，思則有備，有備無患。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？小編為大家呈上收集和整理的服裝求職信15篇，請收藏并分享給你的朋友們吧！

服裝求職信 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我非常誠摯的遞上我的個人求職求職信，希望在貴公司體現(xiàn)我人生的第一筆價值。

我是20xx屆XXXX大學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。即將面臨就業(yè)的選擇，我十分想到貴單位供職。希望能加入到貴公司的行列之中，和同事們風(fēng)雨同舟，與時俱進(jìn)!

經(jīng)過四年多的專業(yè)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活的磨煉，我不斷努力學(xué)習(xí)，不論是基礎(chǔ)課，還是專業(yè)課，都取得了較好的成績。我非常熱衷于設(shè)計(jì)這一行業(yè)，在學(xué)會專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，還利用業(yè)余時間，自學(xué)3Dsmax、AutoCAD、Photoshop、Dream、xx服裝制版軟件。順利通過國家勞動和社會保障部服裝中級技能考試。此外，在擔(dān)任班級組織委員期間積極為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色。

在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識，但更重要的是把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，在這方面我也有出色表現(xiàn)。

通過對xx服飾有限公司、xx服飾有限公司等參觀學(xué)習(xí)。以及在xx服飾有限公司的實(shí)習(xí)使我深入了解了服裝工藝流程與生產(chǎn)管理。并且在xx制衣有限公司與寧xx體育用品有限公司從事設(shè)計(jì)，獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

我擅長服裝設(shè)計(jì)與服裝制版，真誠地希望加盟貴公司，我相信我會以一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師的實(shí)際行動來證明您的選擇是沒有錯的.

此致

敬禮！

求職人：

XXXX年XX月XX日

服裝求職信 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是xx技術(shù)師范學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系服裝設(shè)計(jì)與管理專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。名字叫xxx，今年22歲。在大學(xué)四年里，我認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能。熟練操作辦公自動化軟件、photoshop、coreldraw以及pgm、樵夫服裝制版軟件。順利通過國家勞動和社會保障部服裝中級技能考試。此外，在擔(dān)任班級組織委員期間積極為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色。

在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識，但更重要的是把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，在這方面我也有出色表現(xiàn)。

通過對常州世蒂愛斯服飾有限公司、常州艾貝服飾有限公司等參觀學(xué)習(xí)。以及在常州東華服飾有限公司的實(shí)習(xí)使我深入了解了服裝工藝流程與生產(chǎn)管理。并且在江蘇雪馬制衣有限公司與寧波海爾斯體育用品有限公司從事設(shè)計(jì)，獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

我擅長服裝設(shè)計(jì)與服裝制版，真誠地希望加盟貴公司，我相信我會以一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師的實(shí)際行動來證明您的選擇是沒有錯的。

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

服裝求職信 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的求職信，為一位對服裝行業(yè)有著滿腔熱情的我開啟了一扇希望之門。

從學(xué)校畢業(yè)到工作，這一路走來，從覺得這是一個充滿神秘感的時尚行業(yè)的學(xué)生到現(xiàn)在已經(jīng)完全熟悉整個服裝業(yè)的運(yùn)作規(guī)律及過程的熟練的從業(yè)者。經(jīng)過了不斷的實(shí)踐和磨練，我越來越喜歡這個行業(yè)。

在校期間，我完成了服裝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，掌握了服裝設(shè)計(jì)有關(guān)的專業(yè)技能。相關(guān)課程作品多次獲得學(xué)院收藏并多次獲得學(xué)校獎學(xué)金，并在20xx年代表學(xué)校參加了xx地區(qū)職業(yè)技能競賽服裝組的比賽，在決賽中獲得了優(yōu)秀獎。在學(xué)校打下的良好基礎(chǔ)讓我在工作中充滿了自信。

在工作中的幾年中，也很榮幸的被上級賞識，從設(shè)計(jì)助理晉升為主設(shè)計(jì)師，最后經(jīng)過工作中的優(yōu)異表現(xiàn)成為了該公司的設(shè)計(jì)主管。

任設(shè)計(jì)主管期間使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，對把握市場動態(tài)、及方案的實(shí)施有了深入地研究。并且能夠團(tuán)結(jié)下屬齊心做好每個季度的產(chǎn)品開發(fā)及各項(xiàng)工作。在此也懂得了作為一個優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師并不是依靠個人的力量就能成功的。而是要團(tuán)結(jié)大家，分工協(xié)作，齊心協(xié)力才能把一個品牌做好。

工作期間公司產(chǎn)品銷售及市場占有率穩(wěn)步提高，形象得到廣泛傳播。

我的.工作理念：除了擁有專業(yè)的職業(yè)技能和強(qiáng)烈的責(zé)任心外，不斷開拓創(chuàng)新進(jìn)取和團(tuán)隊(duì)的合作精神也是非常重要的。相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選!

期盼與您的面談!

XXX

20xx年XX月XX日

服裝求職信 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您百忙之中抽空瀏覽我的自薦信！在此，請?jiān)试S我向您作一次簡單的個人自我介紹。

我是xx師范學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)XX屆畢業(yè)生。

在大學(xué)四年里，我認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能。熟練操作辦公自動化軟件、photoshop、coreldraw以及pgm、樵夫服裝制版軟件。順利通過國家勞動和社會保障部服裝中級技能考試。此外，在擔(dān)任班級組織委員期間積極為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色。

在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識，但更重要的是把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，在這方面我也有出色表現(xiàn)。

通過對常州世蒂愛斯服飾有限公司、常州艾貝服飾有限公司等參觀學(xué)習(xí)。以及在常州東華服飾有限公司的實(shí)習(xí)使我深入了解了服裝工藝流程與生產(chǎn)管理。并且在江蘇雪馬制衣有限公司與寧波海爾斯體育用品有限公司從事設(shè)計(jì)，獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

我擅長服裝設(shè)計(jì)與服裝制版，真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

隨信附個人簡歷表，盼面談！

此致

敬禮!

自薦人：xx

XX年9月1日

服裝求職信 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！首先，感謝您花時間閱讀我的求職信。我一直夢想成為貴公司時尚界的領(lǐng)導(dǎo)者，成為您的一員。今天，我很幸運(yùn)地呈現(xiàn)了我的求職信。我相信我能有效地為公司服務(wù)。

我即將畢業(yè)于服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，屆時我將獲得學(xué)士學(xué)位。經(jīng)過四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，我對自己的人生理想和發(fā)展目標(biāo)有了相對成熟的理解和定位。

大學(xué)四年，我認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能。在校期間，我掌握了很強(qiáng)的實(shí)力`專業(yè)知識，期末總評成績名列年級前茅，多次獲得學(xué)校一、二等獎學(xué)金，并獲得學(xué)校三好學(xué)生稱號。同時，將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中，積極參與各級比賽和活動，獲得各種獎勵和榮譽(yù)稱號。熟練操作辦公自動化軟件，Photoshop、CorelDraw以及PGM、樵夫服裝制版軟件。成功通過勞動和社會保障部服裝中級技能考試。

此外，我們很強(qiáng)的為師生服務(wù)的意識，積極認(rèn)真地工作，在擔(dān)任班級組織成員期間積極為學(xué)生服務(wù)，表現(xiàn)出色，為班級年級贏得了一次又一次的榮譽(yù)。學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以我掌握了很強(qiáng)的專業(yè)知識，但更重要的是把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中，我在這方面也表現(xiàn)出色。通過參觀、學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)一些服裝公司，我對服裝工藝和生產(chǎn)管理有了深入的了解，獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我擅長服裝設(shè)計(jì)和制版。我真誠地希望加入貴公司。我將以飽滿的熱情和頑強(qiáng)的性格努力工作，與同事真誠合作，為貴公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

機(jī)會留給有準(zhǔn)備的頭腦，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我希望你能給我這樣的機(jī)會。如果你能被錄用，你必須全力以赴做到最好。感謝您的審查。

此致

敬禮!

求職人：xxx

xxxx年xx月xx日

服裝求職信 篇6

應(yīng)聘職位：貿(mào)易類：跟單/采購員/文員、服裝/紡織/皮革/制鞋類：跟單/采購員/文員、文秘/文員：辦公室文員/助理

工作描述：主要負(fù)責(zé)跟進(jìn)每日船務(wù)申請;以及與跟單、生產(chǎn)、船公司、客戶之間的溝通協(xié)調(diào)工作;負(fù)責(zé)全套出口文件及付款文件制作(包括發(fā)票和裝箱單)等。

工作描述：主要負(fù)責(zé)廣告促銷禮品、日常辦公用品的采購;制定禮品類采購的項(xiàng)目計(jì)劃，并密切跟進(jìn)項(xiàng)目計(jì)劃的執(zhí)行，使之符合進(jìn)度、質(zhì)量、資金預(yù)算等各面的要求;參與尋找和開發(fā)各類型的供應(yīng)商，確保穩(wěn)定可靠的供應(yīng)來源，以全面滿足公司的采購需求;為相關(guān)部門提供專業(yè)的采購建議，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門與供應(yīng)商之間的關(guān)系。負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)與更新，以及一些日常的辦公室事務(wù)的處理工作。

工作描述：主要負(fù)責(zé)銷售裝飾家居飾品及窗簾，針對客戶要求上門設(shè)計(jì)家居窗簾;工作期間，個人營業(yè)額達(dá)到2萬元。

工作描述：主要協(xié)助訂單業(yè)務(wù)跟進(jìn)，文件歸檔管理，客戶調(diào)樣數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，以及向公司匯報客戶信息報告。

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號

20xx-09-07廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院紡織工程畢業(yè)證書110781200506004245

20xx-08-08廣東中大星城職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校服裝英語/服裝跟單QC

認(rèn)真刻苦，工作責(zé)任心強(qiáng)，溝通能力良好，有良好團(tuán)隊(duì)精神;熟悉貿(mào)易流程以及獨(dú)立制作單證(發(fā)票和裝箱單等)，熟練運(yùn)用辦公軟件(WORD、EXCEL)，懂得使用繪圖軟件(PHOTOSHOP、CORELDRAW，ACDSEE)。

我是一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，刻苦耐勞的人，“全力以赴做到?！笔俏乙恢币詠淼淖毅?同時本人具有良好的服務(wù)意識、溝通協(xié)調(diào)能力、談判技巧及團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)習(xí)能力與適應(yīng)性強(qiáng)，接受新事物快，上進(jìn)心強(qiáng)，可承受較大工作壓力.

服裝求職信 篇7

尊敬的人事部經(jīng)理：

您好!

我是XXXXXX學(xué)校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)一名即將畢業(yè)的學(xué)生，通過學(xué)校信息渠道，我得知貴公司現(xiàn)在正在招聘一位生產(chǎn)跟單人員，我對服裝生產(chǎn)跟單行業(yè)有著濃厚興趣，希望可以在貴公司進(jìn)行工作、學(xué)習(xí)，相信以我的專業(yè)知識和踏實(shí)的工作態(tài)度能夠給公司帶來收獲。

我熱愛服裝專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在兩年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了服裝跟單、服裝設(shè)計(jì)、紙樣設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)等專業(yè)知識，并于20xx年暑假和20xx年寒假期間在XX服裝公司進(jìn)行了為期3個月的實(shí)習(xí)店員工作、學(xué)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)我積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在過去的兩年大學(xué)生活中，我抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)各方面知識，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著社會所需要的人才發(fā)展方向不斷努力學(xué)習(xí)。我的專業(yè)知識達(dá)到優(yōu)秀的水平，計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用通過國家四級考試。在努力學(xué)習(xí)書本知識的同時，我愿意將所學(xué)到的知識全部用在工作崗位中，并努力學(xué)習(xí)彌補(bǔ)我的不足之處，希望我能為貴公司的蒸蒸日上獻(xiàn)上一份微薄之力。

在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領(lǐng)略貴公司文化魅力。同時再次感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步!殷切盼望您的佳音，謝謝!

我的詳細(xì)資料請見我的個人簡歷。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

服裝求職信 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好! 我是西安科技商貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系應(yīng)屆的一名畢業(yè)生，懷著對貴公司的尊重與向往，我真誠地寫了這封求職信，向您展示一個完全真實(shí)的我，希望貴公司能接納我成為其中的一員。

我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認(rèn)真務(wù)學(xué)，每個學(xué)期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，大學(xué)二年級，我以良好的成績通過了 英語 四級的 考試 ，現(xiàn)在，我正以飽滿的熱情準(zhǔn)備著英語六級的 考試 。我還利用課余時間輔修了計(jì)算機(jī)二級VF課程，并順利通過 考試 ，取得等級證書。

大學(xué)伊始，經(jīng)同學(xué)選舉，我擔(dān)任了班級團(tuán)支部組織委員。充實(shí)的大學(xué)生活，極大地豐富了我的知識，也增長了我在組織領(lǐng)導(dǎo)方面的才能，這也是當(dāng)好一名教師的必備條件。大學(xué)二年級，開始擔(dān)任班級團(tuán)支書，任職以來，我積極配合校、系分團(tuán)委的各項(xiàng)工作，因時制宜地開展各種校內(nèi)外活動，拓寬了大家的視野，豐富了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我班團(tuán)支部也因此被評為“系優(yōu)秀團(tuán)支部”，我本人則被評為“系優(yōu)秀團(tuán)干部”、“校優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號，并參加了校第十六期黨校學(xué)習(xí)班，對于校、系學(xué)生會組織的各項(xiàng)活動，我也積極參與，我與同學(xué)編排的英語短劇，在系英語短劇大賽中獲第一名，并應(yīng)邀參加了學(xué)校的文藝匯演，受到全校師生的好評。

在我進(jìn)行人生再次事業(yè)選擇的時候，我毫不猶豫地選擇了貴公司，因?yàn)槲蚁嘈刨F公司在閣下您的領(lǐng)導(dǎo)下具有廣闊的發(fā)展前景和美好的未來。同時我也期盼著得到貴公司的肯定及閣下的認(rèn)同，成為一名優(yōu)秀的員工。我一定會為之而努力!雖然我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，但我有著比其他應(yīng)屆畢業(yè)生更多的工作經(jīng)驗(yàn)，也有著比工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人更多的激情與沖勁，我相信這也是做好一份工作所必須的東西，所以希望貴公司給我這個應(yīng)屆畢業(yè)生一個機(jī)會，我會用自己的實(shí)際行動來證明您的選擇是多么地明智。我是個對工作十分專注的人，很認(rèn)真也很負(fù)責(zé)，我很珍惜我的每一個工作機(jī)會，所以我會盡自己最大的努力去把這份工作做好，一定不會讓您失望的。

感謝閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音!祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人：

日期

服裝求職信 篇9

工作描述：本人曾任職于威信(繩帶)國際有限公司海外部，主要負(fù)責(zé)協(xié)助香港以及美國的同事完成美洲地區(qū)客戶所要求樣品的開發(fā)和訂單業(yè)務(wù)。每天早上先瀏覽郵件，并根據(jù)其重要性安排一天的工作。除此之外，我們需要跟進(jìn)訂單的進(jìn)度以便能按時交貨給客戶。在產(chǎn)品開發(fā)這一部分，我們需要先了解客人的要求，再結(jié)合我司的生產(chǎn)狀況向其提供專業(yè)的建議。

工作描述：工作主要是通過運(yùn)用阿里巴巴網(wǎng)上平臺與外商進(jìn)行業(yè)務(wù)往來，其中包括接收、回復(fù)詢盤。

專業(yè)二：

20xx-09-07吉林華橋外國語學(xué)院英語(翻譯)TEM4EIV0810019780

您好，首先謝謝您能花費(fèi)您寶貴的時間看我的簡歷。我積極向上，樂觀熱情，喜歡不斷增進(jìn)自己的知識面，曾選修人力資源為輔修專業(yè)，并自學(xué)營銷英語和商務(wù)英語等基本的課程知識。喜歡接受新事物與新的挑戰(zhàn)，曾做過銷售兼職以及擺攤銷售玩具手勢等。面對壓力，具有良好的心態(tài)，能快速進(jìn)行自我調(diào)整并繼續(xù)前進(jìn)，每次大型考試都能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒，有超水平的發(fā)揮。有團(tuán)體精神，有責(zé)任感，在不斷發(fā)展自我同時，能團(tuán)結(jié)隊(duì)友，大學(xué)期間，在我扮演”白雪公主“的英語話劇中，我們組獲得了年級的第一。

服裝求職信 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！謝謝你在百忙中審閱我的求職信。我是常州服裝系20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，面臨擇業(yè)，我滿懷憧憬和期待，愿坦誠地向貴單位自薦，并將我的材料函呈上，敬請審閱。

我畢業(yè)與一所年輕的學(xué)校，十六年的寒窗苦讀造就拉自強(qiáng)不息的我。大學(xué)三年生活短暫而充實(shí)，一千個日日夜夜，我蕩起智慧之舟，迎朝陽，送落霞，遨游與知識的海洋。我明白：現(xiàn)代，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存；我懂得：只有不懈的努力才會有好的收獲。正是憑著這種信念，我以樂觀向上的進(jìn)取，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，團(tuán)隊(duì)合作的處事原則，開拓進(jìn)取，超越自我，力爭成為一名有創(chuàng)新精神，積極開放的復(fù)合型人才。

大學(xué)生活是我人生中最重要的一個階段，是我探索人生，實(shí)踐真值，超然智慧，走向更加成熟的過程。幾年來，我立志做一個學(xué)好專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生，我不僅有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且有一定的實(shí)際操作能力以及吃苦耐勞的團(tuán)隊(duì)合作精神。出生于農(nóng)村家庭使我具備了勤奮、誠實(shí)、善良的性格，培養(yǎng)了我們不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。

自信和執(zhí)著是我的原則，沉著和樂觀是我處事的態(tài)度，愛好廣泛使我更加充實(shí)。面臨擇業(yè)，我對社會和自己都充滿信心，渴望得到社會的認(rèn)可，能有機(jī)會發(fā)揮自己的聰明才智，對社會有所貢獻(xiàn)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，雄鷹展翅急需天空，良馬馳騁尚待一方路徑。我真心希望成為貴公司一員。

相信您的信任和我的實(shí)力的結(jié)合將會為我們帶來共同的成功。蒙閣下抽暇一顧此函，不勝感激！

寫信人：

時間：

服裝求職信 篇11

應(yīng)聘服裝設(shè)計(jì)師的英文求職信范文

光陰如水，新一輪的招聘又在朝我們招手，此時此刻需要開始寫求職信了哦。相信很多人都十分頭疼怎么寫一封精彩的`求職信吧，下面是小編為大家整理的應(yīng)聘服裝設(shè)計(jì)師的英文求職信范文，歡迎大家分享。

Dear leaders:

Hello! Thank you for your busy schedule to review my written submissions, I will receive you look at the test to get the opportunity to work in your company. I graduated from college xx apparel fashion design professional. In-school period, I completed a foundation for many disciplines of fashion design knowledge and expertise to study and master the professional skills of fashion design, and has won three good students, outstanding student leaders, outstanding cadres of various honors classes and scholarships.

I‘m a child art and art design is very popular. In 20xx, I finally came through the entrance his ideal institution -- Institute of Clothing Technology. Costume design professional learning in the hospital, I strongly feel that fashion design is my life, the most important component, and fashion design industry has a higher understanding. I normally conscientiously study professional knowledge, to focus on improving their cultivation and appreciation of art. In school and during the winter and summer vacations, through the practice in the community continue to accumulate their own practical experience, to learn different art factions of nutrition, to develop design ideas, active design thinking, and combining the expertise of science subjects for my own use. I am the spirit of play to their strengths, unity and cooperation with colleagues and serve your business long-term development plan, special to candidates.

I believe: If you give me a chance, relying on his strong love of clothing and dedication, I have to do to sell your phenomenal achievement. If you are a horses, I would sincerely and confidently tell you: "Choose me, can not be wrong! "Please believe I also believe that your own choice.

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Sincerely,

服裝求職信 篇12

尊敬的主管領(lǐng)導(dǎo)：

您好!當(dāng)您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。首先，非常感謝您百忙之中抽空閱讀我的材料，希望它不同于您手中若干份雷同的求職材料，并且能夠有助您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟(jì)的大潮中錄求到綜合型的人才。敬請留意后面的內(nèi)容，相信您一定不會失望的。

我是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，現(xiàn)求職于貴公司，真誠地希望能成為貴公司麾下的一分子。

執(zhí)著認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎，自信沉穩(wěn)是我的特點(diǎn)，對工作生活充滿極高的熱情及責(zé)任心，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，溝通能力強(qiáng)，有熱情，有干勁，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

大學(xué)四年來，良好的教學(xué)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境造就了我健全、健康的人格和積極向上的人生觀，培養(yǎng)了我立足現(xiàn)實(shí)、直面困難、勇于拼搏、自信沉穩(wěn)的性格。通過大學(xué)四年認(rèn)真扎實(shí)的基礎(chǔ)課與專業(yè)課的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我學(xué)會和掌握了各項(xiàng)基本專業(yè)技能，在專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中，我不僅注重理論基礎(chǔ)知識，還非常關(guān)注當(dāng)前流行時尚咨詢，廣泛閱讀時裝材料，對時尚流行有著比較敏銳的的判斷力并能較好的把握;同時我一直堅(jiān)持對英語的學(xué)習(xí)，有一定的閱讀能力和口語能力。我始終自勵，積極進(jìn)取，大學(xué)期間我擔(dān)任班級團(tuán)支部書記，學(xué)生黨支部的組織委員，對自己既是壓力又是動力，通過積極地組織和參加各項(xiàng)文體活動和社會實(shí)踐，在很大程度上提高了我的組織能力、實(shí)踐能力和思想水平。通過不斷的學(xué)習(xí)和知識面的擴(kuò)展，我已逐漸變得成熟，穩(wěn)重，具備了良好的分析處理問題的能力，也鑄就了我堅(jiān)毅的性格和強(qiáng)烈責(zé)任心，為我走向社會奠定了良好的思想基礎(chǔ)和技能基礎(chǔ)。

社會實(shí)習(xí)是大學(xué)一個重要的環(huán)節(jié)。我做過多項(xiàng)服裝社會調(diào)查工作，服裝品牌的企業(yè)策劃，有一定的服裝設(shè)計(jì)能力;在東莞多家服裝公司進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，又在深圳市偉業(yè)服飾制衣廠做過設(shè)計(jì)師，讓我熟悉了面料、輔料和一些服裝設(shè)計(jì)、制造的工藝過程，知道如何把握流行趨勢，設(shè)計(jì)與市場相結(jié)合，與書本知識相得益彰。

大學(xué)期間的鍛煉，凝聚了我四年的汗水，也載著我對未來的暢想，我正處于人生中精力充沛的時期，面對新的考驗(yàn)和抉擇，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足現(xiàn)有的知識水平，期望能在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我忠心地希望能夠加入貴公司，我定以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，一如繼行的求真務(wù)實(shí)，磨礪前行。

祝事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

服裝求職信 篇13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

謝謝你在百忙中審閱我的求職信。我是xxx系20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，面臨擇業(yè)，我滿懷憧憬和期待，愿坦誠地向貴單位自薦，并將我的材料函呈上，敬請審閱。

我畢業(yè)與一所年輕的學(xué)校，十六年的寒窗苦讀造就拉自強(qiáng)不息的我。大學(xué)三年生活短暫而充實(shí)，一千個日日夜夜，我蕩起智慧之舟，迎朝陽，送落霞，遨游與知識的海洋。我明白：現(xiàn)代，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存；我懂得：只有不懈的努力才會有好的收獲。正是憑著這種信念，我以樂觀向上的進(jìn)取，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，團(tuán)隊(duì)合作的處事原則，開拓進(jìn)取，超越自我，力爭成為一名有創(chuàng)新精神，積極開放的復(fù)合型人才。

大學(xué)生活是我人生中最重要的一個階段，是我探索人生，實(shí)踐真值，超然智慧，走向更加成熟的過程。幾年來，我立志做一個學(xué)好專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生，我不僅有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且有一定的實(shí)際操作能力以及吃苦耐勞的團(tuán)隊(duì)合作精神。出生于農(nóng)村家庭使我具備了勤奮、誠實(shí)、善良的性格，培養(yǎng)了我們不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。

自信和執(zhí)著是我的原則，沉著和樂觀是我處事的態(tài)度，愛好廣泛使我更加充實(shí)。面臨擇業(yè)，我對社會和自己都充滿信心，渴望得到社會的認(rèn)可，能有機(jī)會發(fā)揮自己的聰明才智，對社會有所貢獻(xiàn)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，雄鷹展翅急需天空，良馬馳騁尚待一方路徑。我真心希望成為貴公司一員。

相信您的信任和我的實(shí)力的結(jié)合將會為我們帶來共同的.成功。蒙閣下抽暇一顧此函，不勝感激！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

服裝求職信 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦信，我將在您的審視中接受考驗(yàn)，以獲得在貴公司工作的機(jī)會。

小時候我對繪畫和美術(shù)設(shè)計(jì)就非常喜愛。我通過高考終于來到了心中的理想學(xué)府——xx服裝學(xué)院。在該院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)后，我強(qiáng)烈的感覺到服裝設(shè)計(jì)是我人生當(dāng)中最重要的組成部分，并對服裝設(shè)計(jì)行業(yè)有了更高的理解。平時我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，注重提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞能力。在校學(xué)習(xí)和寒暑假期間，通過在社會實(shí)踐中不斷積累自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，吸取不同藝術(shù)派別的營養(yǎng)，開拓設(shè)計(jì)思路，活躍設(shè)計(jì)思維，把所學(xué)的各科專業(yè)知識為我所用。我本著發(fā)揮自身特長，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)于貴企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，特來應(yīng)聘。

我相信：如果您給我一個機(jī)會，憑著自己對服裝強(qiáng)烈的熱愛和執(zhí)著，我一定能做出讓您刮目相看的成績。如果您是一位伯樂，我會真誠而自信地對您說：“選擇我，不會錯的！”請相信我的同時也相信你自己的選擇。

求職人：xx

20xx.x.x

服裝求職信 篇15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好! 首先感謝您抽出時間來閱讀我的求職信。貴公司的時裝界的領(lǐng)袖，成為您們的一員，是我一直的夢想，今天有幸呈上我的求職信，相信有進(jìn)取心的我能卓有成效地為公司服務(wù)。

我即將畢業(yè)于服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，屆時將獲得學(xué)士學(xué)位。通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位。

在大學(xué)四年里，我認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能。在校期間我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識，期末總評成績名列年級前茅，多次獲得學(xué)校一等、二等獎學(xué)金，并榮獲校級三好學(xué)生稱號。同時把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，積極參加各種級別比賽和活動，獲得各種獎勵和榮譽(yù)稱號。熟練操作辦公自動化軟件、Photoshop、CorelDraw以及PGM、樵夫服裝制版軟件。順利通過國家勞動和社會保障部服裝中級技能考試。

此外，有強(qiáng)烈的為老師同學(xué)服務(wù)的意識，工作積極主動認(rèn)真，在擔(dān)任班級組織委員期間積極為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，為班級年級爭取了一次又一次的榮譽(yù)。在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識，但更重要的是把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，在這方面我也有出色表現(xiàn)。通過對一些服飾公司的參觀學(xué)習(xí)以及實(shí)習(xí)，使我深入了解了服裝工藝流程與生產(chǎn)管理，獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我擅長服裝設(shè)計(jì)與服裝制版，真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

機(jī)會留給有準(zhǔn)備的頭腦，而我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，希望您們能給我這樣一個機(jī)會。如能錄用，定當(dāng)全力以赴，做到最好。承蒙審閱，深表感激。

此致

敬禮!

求職人：

2025平面設(shè)計(jì)求職信集錦

要怎么才能寫出滿意的范文呢？遇到寫作障礙時可以參考范文。? 通過閱讀優(yōu)秀范文，我們可以拓展自己的寫作思路和創(chuàng)新能力，本文將為您詳細(xì)介紹“平面設(shè)計(jì)求職信”相關(guān)信息，繼續(xù)訪問我們的網(wǎng)站以獲取更多參考資料！

平面設(shè)計(jì)求職信 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先,真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的資料。在投身社會之際，為了更好地發(fā)揮自己的才能，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推舉。

十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學(xué)識與自信。美妙的大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與成長更加磨練了我的意志，提高了我的修養(yǎng)!“一分耕耘、一分收獲”!我會盡自己最大的努力,辛勤勞作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我有著一種敢于自薦、敢于探究、擅長創(chuàng)新的'精神;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我信任我的力量和學(xué)問正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春熱血。

在學(xué)問經(jīng)濟(jì)爆炸的時代里，不僅需要學(xué)問，更需要力量——承受新事物和適應(yīng)新環(huán)境的力量。每一次的社會實(shí)踐，我都仔細(xì)對待。在每一次的實(shí)踐活動中，我都盡最大努力去對待它，養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅(jiān)決自信、樂于助人的精神!大學(xué)期間，在許多單位中兼職，我做過教師，推銷員，平面設(shè)計(jì)師，對業(yè)務(wù)、溝通等方面有較深的了解。我信任自己，更信任您!給我一個時機(jī)，蓄勢而后發(fā)的我會還你們一個驚喜!我將把全部的青春和熱忱傾力投入到我的工作中，取得應(yīng)有的成績，為公司的進(jìn)展壯大奉獻(xiàn)自己的力氣。

天行健，君子以自強(qiáng)不息!

真誠地期盼您的答復(fù)!

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

平面設(shè)計(jì)求職信 篇2

尊敬的經(jīng)理：

您好！

得知貴公司的招聘一名平面設(shè)計(jì)的消息，我感到非常興奮。如果因?yàn)槟軌蛟谫F公司工作的話，我以后上班就方便很多了。所以，我寫了這封自薦信，希望能夠到公司工作。

我是廣州美術(shù)學(xué)院的一名平面設(shè)計(jì)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，高中的時候就能夠?qū)W美術(shù)，所以對色彩，設(shè)計(jì)，構(gòu)圖等相關(guān)的知識，能夠說是達(dá)到一定水準(zhǔn)上的理解。再加上大學(xué)期間一系列的課程下來，如：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、素描基礎(chǔ)學(xué)、平面廣告設(shè)計(jì)學(xué)、和相關(guān)電腦軟件，photoshop、coreldRAW、CAD的.學(xué)習(xí)，使我對應(yīng)聘一份平面設(shè)計(jì)的工作更加有信心，我相信自己將會是一位出色的平面設(shè)計(jì)師。

此外，大學(xué)期間，我還設(shè)計(jì)過很多作品，例如我們班上校服的logo，我們大學(xué)社團(tuán)的會徽，大學(xué)社團(tuán)的宣傳海報和畫冊，絕大部分都是由我設(shè)計(jì)的，并且得到了老師的好評。所以，如果經(jīng)理能夠給我一次面試的機(jī)會的話，我愿意帶上我的作品請經(jīng)理指導(dǎo)，接受貴公司的考驗(yàn)。

最后，感謝經(jīng)理閱讀了我的這封自薦信。如果能成為貴公司團(tuán)體中的一員那是我的榮幸，我將以努力回報貴公司的賞識。

此致

敬禮！

求職人：

20xx年xx月xx日

平面設(shè)計(jì)求職信 篇3

平面設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的求職信范文

雖然我是剛從學(xué)校踏出社會，但是我卻熱愛我所選的專業(yè)，因?yàn)槊慨?dāng)我做出一個作品出來時，我都很高興也使我自豪，雖然我沒什么社會經(jīng)驗(yàn)，但是我相信貴公司的實(shí)力以及我的努力，我也相信我在校邊學(xué)邊兼職網(wǎng)頁這行學(xué)到了不少東西。

我熟練掌握了Photoshopcs/CorelDraw/Illustrator/Dreamweaver、Firework、Flash網(wǎng)頁設(shè)計(jì)三劍客等圖形設(shè)計(jì)軟件。

常用的WindowsXP/Offices辦公系列更是不在話下，最善長程序設(shè)計(jì)及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)以及平面設(shè)計(jì)和后臺數(shù)據(jù)庫操作SQL server2003。ASP等編寫程序語言，

還有一定的機(jī)房管理經(jīng)驗(yàn)；除此以外，電腦維護(hù)管理及配制及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與互聯(lián)網(wǎng)等相并軟件。

熟練掌握了Photoshopcs/CorelDraw/Illustrator/Dreamweaver、Firework、Flash網(wǎng)頁設(shè)計(jì)三劍客等圖形設(shè)計(jì)軟件

性格開朗，親和力強(qiáng)，能搞好上下級關(guān)系，對于開展工作有較大的幫助，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、能吃苦的表現(xiàn)得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在今后的工作中，希望能接受新的挑戰(zhàn)了解更多的知識。

平面設(shè)計(jì)求職信 篇4

尊敬的何先生：

您好！

今日有幸在就業(yè)指導(dǎo)中心看到貴公司的聘請信息，我是xx工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院的平面設(shè)計(jì)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生xx。我在校始終學(xué)報，院心理輔導(dǎo)網(wǎng)站的網(wǎng)站編輯工作，所以現(xiàn)在對學(xué)報和心理網(wǎng)的編輯已經(jīng)特別熟識，并且業(yè)余還設(shè)計(jì)其他網(wǎng)站來增加對編輯的熟知度，在校時也另報其他出版社進(jìn)一步學(xué)習(xí)。學(xué)校功課不多時，我還幫助其他公司設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，已經(jīng)順當(dāng)通過了國家勞動部頒發(fā)的高級網(wǎng)站設(shè)計(jì)員的證書。

計(jì)算機(jī)也是我的盤中餐，能特別嫻熟的`使用Frontpage、DreamWeaver和Photeshop等很多的網(wǎng)頁制作工具，天生具有對互聯(lián)網(wǎng)的編輯事務(wù)的熱衷，還有自身精力的充足和對問題的敏感度，我會以一顆真誠和善的心，飽滿的工作熱忱，勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，快速高效的工作效率回報貴公司。

敬告我的聯(lián)系方式xxxx

希望您的回音。

此致

平面設(shè)計(jì)求職信 篇5

您好，得知貴公司的招聘一名平面設(shè)計(jì)的消息，我感到非常興奮。如果因?yàn)榭梢栽谫F公司工作的話，我以后上班就方便很多了，呵呵。所以，我寫了這封求職信，希望可以到公司工作。

我是廣州美術(shù)學(xué)院的一名平面設(shè)計(jì)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，高中的時候就可以學(xué)美術(shù)，所以對色彩，設(shè)計(jì)，構(gòu)圖等相關(guān)的知識，可以說是達(dá)到一定程度上的認(rèn)識。再加上大學(xué)期間一系列的課程下來，如：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、素描基礎(chǔ)學(xué)、平面廣告設(shè)計(jì)學(xué)、和相關(guān)電腦軟件，photoshop、coreldra、樵夫服裝制版軟件。成功通過國家勞動和社會保障部服裝中級技能 考試 。此外，在擔(dān)任班級組織委員期間積極為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色。 在校的主要任務(wù)是進(jìn)修，所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)學(xué)問，但更重要的是把理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中去，在這方面我也有出色表現(xiàn)。

通過對常州世蒂愛斯服飾有限公司、常州艾貝服飾有限公司等參觀進(jìn)修。以及在常州東華服飾有限公司的實(shí)習(xí)使我深入了解了服裝工藝流程與生產(chǎn)管理。并且在江蘇雪馬制衣有限公司與寧波海爾斯體育用品有限公司處置設(shè)想，獲得了寶貴的工做經(jīng)驗(yàn)。

我擅長服裝設(shè)想與服裝制版，真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工做，與同事精誠合做，為貴單位的發(fā)展盡本人的綿薄之力。 附：附件是我的`個人簡歷，希望您能抽幾分鐘閱讀。

此致

敬禮

求職者：xxxx.

20xx年x月x日

平面設(shè)計(jì)求職信 篇6

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您百忙之中來關(guān)注我的個人求職信。

我是xx大學(xué)平面設(shè)計(jì)xx屆本科畢業(yè)生，我真心希望加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發(fā)展出一份力量。

我在校期間學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，多次獲得獎學(xué)金。大學(xué)四年系統(tǒng)學(xué)習(xí)了本專業(yè)及輔修專業(yè)的理論與實(shí)踐知識。在計(jì)算機(jī)方面，能在DOS、WINDOWs環(huán)境下熟練操作多種應(yīng)用軟件，并通過了全國計(jì)算機(jī)二級考試。能夠用計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公管理，能夠靈活運(yùn)用Photoshop等圖像處理軟件。在英語方面，學(xué)習(xí)了大學(xué)英語、專業(yè)英語，具有一定的聽說讀寫及技術(shù)資料翻譯能力。

自入校以來，我充分利用業(yè)余時間廣泛的參加社會實(shí)踐活動。不但使我的專業(yè)技能得到了升華，也使我的管理和組織才能得以發(fā)揮和進(jìn)一步的鍛煉，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定和表揚(yáng)。而且，曾經(jīng)在一些公司的打工經(jīng)歷使我具有一定的經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)歷，且業(yè)績斐然。除此之外，在校期間，我還做過家教、社會調(diào)查等社會實(shí)踐活動，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在思想上，我刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會公德，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。我積極要求進(jìn)步，積極參加了許多社團(tuán)社會活動，從中鍛煉自己，讓自己從多方面提高自己。平時我的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運(yùn)動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍。

劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、求進(jìn)步。請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個機(jī)會，我會用行動來證明自己。

最后，祝貴公司生意興隆、事業(yè)蒸蒸日上！期待您的回復(fù)！

此致

敬禮！

求職人：XXX

20xx年XX月XX日

平面設(shè)計(jì)求職信 篇7

尊敬的各位：

您好！

雖然我是剛從學(xué)校踏出社會，但是我卻熱愛我所選的專業(yè)，因?yàn)槊慨?dāng)我做出一個作品出來時，我都很高興也使我自豪，雖然我沒什么社會經(jīng)驗(yàn)，但是我相信貴公司的實(shí)力以及我的努力，我也相信我在校邊學(xué)邊兼職頁這行學(xué)到了不少東西。

我熟練掌握了Photoshopcs/CorelDraw/Illustrator/Dreamweaver、Firework、Flash頁設(shè)計(jì)三劍客等圖形設(shè)計(jì)軟件，

常用的WindowsxP/Offices辦公系列更是不在話下，最善長程序設(shè)計(jì)及頁設(shè)計(jì)以及平面設(shè)計(jì)和后臺數(shù)據(jù)庫操作SQL server.ASP等編寫程序語言，

還有一定的機(jī)房管理經(jīng)驗(yàn)；除此以外，電腦維護(hù)管理及配制及絡(luò)基礎(chǔ)與互聯(lián)等相并軟件。熟練掌握了Photoshopcs/CorelDraw/Illustrator/Dreamweaver、Firework、Flash頁設(shè)計(jì)三劍客等圖形設(shè)計(jì)軟件

性格開朗,親和力強(qiáng),能搞好上下級關(guān)系,對于開展工作有較大的幫助,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、能吃苦的表現(xiàn)得到了單位的認(rèn)可。在今后的工作中，希望能接受新的挑戰(zhàn)了解更多的知識。

善于溝通，思維敏捷，勇于擔(dān)任各項(xiàng)工作任務(wù)。

我愛好運(yùn)動、旅游和音樂

我的證書：Photoshopcs/CorelDraw/ Dreamweaver、Firework、Flash頁設(shè)計(jì)三劍客等圖形設(shè)計(jì)軟件，以及平面大師證書。

此致

敬禮

求職人：

日期：

平面設(shè)計(jì)求職信 篇8

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

衷心的感謝您能在百忙之間抽空瀏覽我的求職信，我懷著一顆赤誠的心，真誠地向您推薦自己。希望貴公司能接納我成為其中的一員。

我叫xxx，畢業(yè)于xx職高平面設(shè)計(jì)專業(yè)。在校期間我十分的珍惜學(xué)習(xí)的時間，不斷從各方面完善自己。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)專研平面設(shè)計(jì)專業(yè)的課程之外，還積極的參加班級和學(xué)校的各類活動，期間通過不斷的實(shí)踐積累我的人際交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有了很大的進(jìn)步。

在校期間，我以較好的成績完成專業(yè)規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)科，在認(rèn)真練習(xí)美術(shù)基本功的同時，也不斷的增強(qiáng)自己的計(jì)算機(jī)操作能力，并考下了計(jì)算機(jī)合格證。三年的中專生活不僅充實(shí)了我的大腦，還豐富了我的知識，也增長了我在操作方面的才能，這也是當(dāng)好一名技術(shù)員人才的條件，經(jīng)過多次的計(jì)算機(jī)模擬實(shí)習(xí)，我對計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識與體會。

通過在校期間的學(xué)習(xí)和校外實(shí)踐，我能熟練的使用photoshop，3DMAx，AI、Dweaver和Photeshop等許多的網(wǎng)頁制作工具，天生具有對互聯(lián)網(wǎng)的編輯事務(wù)的熱衷，還有自身精力的充沛和對問題的敏感度，我會以一顆真誠善良的心，飽滿的工作熱情，勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，快速高效的工作效率回報貴公司。

我的聯(lián)系方式xxxx

盼望您的回音。

此致

崇高的敬禮！

　求職人：XXX

20xx年x月x日

平面設(shè)計(jì)求職信 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我叫xxx

我是學(xué)平面設(shè)計(jì)的

平面設(shè)計(jì)技術(shù)廣泛應(yīng)用于多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意，印刷品設(shè)計(jì)，展覽展示等領(lǐng)域。

隨著中國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，平面設(shè)計(jì)專業(yè)人員的社會需求量越來越大，發(fā)展前景十分看好。

大名鼎鼎的'圖像處理軟件，adobe公司最負(fù)盛名的軟件，平面廣告設(shè)計(jì)、印刷出版、多媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等領(lǐng)域不可缺少的處理工具，圖像處理的業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)。

工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的繪圖軟件，幫助您為印刷和web網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作專業(yè)的作品，令您的創(chuàng)意與眾不同。

廣告招牌制作、燈箱廣告、服裝廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)徽標(biāo)設(shè)計(jì)、名片設(shè)計(jì)等。

最專業(yè)的印前排版軟件，可以為您的業(yè)務(wù)出版各種簡介、新聞簡報以及其它商業(yè)文件，是由adobe推出的替代Pagemaker的產(chǎn)品。

提供可靠的、全球信息交換的基本工具。

專業(yè)的電子文檔工具、可以實(shí)現(xiàn)任何文檔之間的互轉(zhuǎn)，PdF文檔的生成與轉(zhuǎn)換.

希望可以幫助到你！

再會

求職人：xxx

xx年x月x日

平面設(shè)計(jì)求職信 篇10

尊敬的招聘領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!首先感謝你們從百忙中閱讀我的材料!

我是一名XXX電腦學(xué)院環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，于今年7月份畢業(yè)，希望在貴公司尋求一份與平面設(shè)計(jì)有關(guān)的職位。

我們學(xué)校雖不是一間名校，但正是它的名不經(jīng)傳，塑造了一個默默進(jìn)取，踏實(shí)求真的良好氛圍。在這樣一個環(huán)境的熏陶下，我無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，都收益匪淺。

在大學(xué)期間，我對專業(yè)知識有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)，熟悉AutoCAD，3dsmax，photoshop等繪圖軟件，熟練操作。

在短暫而又寶貴的三年里，我努力學(xué)習(xí)并取得良好成績，除此之外活潑開朗的我積極參加校里舉行的各項(xiàng)活動：如校運(yùn)動會，美文朗誦比賽，排版比賽在這些活動中我都取的了良好的成績，具有較強(qiáng)組織能力的我曾組織同學(xué)門參加系里的跳繩活動，市里舉行的登山比賽。

如能如愿以償，我將秉承貴公司一向的優(yōu)秀精神，本著一向堅(jiān)定執(zhí)著的追求理念，平靜從容的處世心態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度，踏實(shí)求真的工作作風(fēng)，謙虛地向前輩學(xué)習(xí)，并盡我所學(xué)，與貴公司一同開拓進(jìn)取，共創(chuàng)企業(yè)美好的未來。

隨信附上我的簡歷，請查閱!收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您們是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各部門負(fù)責(zé)人，希望您們能夠接受我誠懇的謝意!

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

平面設(shè)計(jì)求職信 篇11

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，感謝您百忙之中抽出時間閱讀我的求職信！相信您不會失望！

我叫xxx，xxx大學(xué)xxx學(xué)院的一名20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，主修環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。即將告別豐富多彩的校園生活，站在人生的新起點(diǎn)，我將以十二分的熱情和熟練的專業(yè)技能去迎接充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的未來。并在實(shí)踐中不斷提高自己能力和加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

在學(xué)校生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。進(jìn)入大學(xué)后，我認(rèn)真并出色地完成了各門課程，總成績班級第一。取得了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識。此外，還利用課余假期時間到各公司實(shí)習(xí)，鍛煉自己。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。正直和誠實(shí)是我的做人原則，沉著和冷靜是我的處世態(tài)度。

對于自己我充滿信心，相信自己能夠在工作崗位上出色的完成每一項(xiàng)工作。我擁有堅(jiān)定的信念、充分的自信、頑強(qiáng)的毅力、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，具有的團(tuán)隊(duì)合作精神和十分的工作熱情！若為惠納，我相信憑著幾年來所學(xué)的知識、培養(yǎng)的交際能力、社會實(shí)踐能力和年輕人特有的朝氣，一定會呈現(xiàn)給您一份滿意的答卷！

我相信您在給一個年輕人鍛煉、升華、質(zhì)變的機(jī)會的同時，也一定會無悔于自己當(dāng)初的選擇，恭候您的佳音，并致以最真摯的謝意！

愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上、屢創(chuàng)佳績！

此致

敬禮！

求職人：

20xx年xx月xx日

平面設(shè)計(jì)求職信 篇12

尊敬的：

您好！

首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。

這是一份簡單而又樸實(shí)的求職函。也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊(yùn)涵著一顆真誠的'心。為此，我誠心懇求您能閱讀這份普通的求職函！我是一名云南省林業(yè)學(xué)校xx級計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生。我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

我是一個農(nóng)民的兒子，血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教了我堅(jiān)韌不拔的處事準(zhǔn)則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會的竟?fàn)幨俏覍W(xué)習(xí)的動力。我十分珍惜中專三年的學(xué)習(xí)。在校的三年里，我覺得自己并沒有慮度。我學(xué)了并非常熟悉掌握win95/98/xx平臺操作系統(tǒng)，officexx辦公軟件（word、excel、frontpage等）。數(shù)據(jù)庫（foxbase、visulfoxpro）、c語言、電路基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、專業(yè)英語、組裝與維護(hù)、絡(luò)技術(shù)和專業(yè)知識。并熟練頁制作（dreamweavermx、flash、firework）、圖形圖像處理（photshop、coreldrw9。0）和平面設(shè)計(jì)autocad等。并且在班上設(shè)計(jì)過班級頁，并獨(dú)立完成。

我的特長是維護(hù)系統(tǒng)、組裝與維護(hù)、系統(tǒng)故障排除、非常熟悉的安裝操作系統(tǒng)。如（win95/98/xx/me/xp）。和圖形圖像處理、頁制作、絡(luò)布線。在校時為了培養(yǎng)自己成為跨世紀(jì)的綜合能力并參加過計(jì)算機(jī)學(xué)會，在學(xué)會當(dāng)中經(jīng)常給學(xué)會的成員講課，并積極的做好每一件事，宣傳計(jì)算機(jī)相關(guān)的知識。同時，在學(xué)校和老師管理和維護(hù)機(jī)房，能獨(dú)立的完成一些計(jì)算機(jī)的故障。

我有我有著非常強(qiáng)的拼博意識，對自己充滿信心。大學(xué)的三年生活中，我學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)良，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。并且能夠理論聯(lián)系實(shí)際，在校內(nèi)外都積極地進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識，使自己具備了較強(qiáng)的分析問題和解決問題的動手能力。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、科技和社會發(fā)展需要，我德智體全面發(fā)展。還積極地參加各種社交活動，參與了大量的活動策劃、組織工作。經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)和鍛煉，積累了豐富的社會工作經(jīng)驗(yàn)，具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后工作打下良好的基礎(chǔ)。良禽擇木而棲，士不知已者而搏。愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的希望！

此致

敬禮！

求職人：XXX

XX年XX月XX日

服裝設(shè)計(jì)課件12篇

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的服裝設(shè)計(jì)課件12篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

服裝設(shè)計(jì)課件【篇1】

一、課程性質(zhì)和任務(wù)

服裝制作實(shí)習(xí)是服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的一門主干專業(yè)課程，是培養(yǎng)學(xué)生動手能力的重要環(huán)節(jié)。它的任務(wù)是：訓(xùn)練學(xué)生服裝制作的基本技能，為通過中級工技能考核作準(zhǔn)備，并為畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)和適應(yīng)職業(yè)的變化打下良好的基礎(chǔ)。

二、課程教學(xué)目標(biāo)

本課程的教學(xué)目標(biāo)是：通過服裝制作實(shí)習(xí)的教學(xué)，使學(xué)生掌握常用服裝的制作工藝，達(dá)到服裝制作中級工的技能標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

（一）知識教學(xué)目標(biāo)

1、了解服裝制作工藝的注意事項(xiàng)。

2、掌握服裝制作要領(lǐng)、技巧。

3、掌握服裝制作的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)方法。

（二）能力培養(yǎng)目標(biāo)

1、能熟練制作各種常用服裝。

2、能根據(jù)常用服裝款式圖獨(dú)立完成服裝制作。

（三）思想教育目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生刻苦耐勞、踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)、工作態(tài)度。

2、具有良好的職業(yè)道德，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。

3、培養(yǎng)敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。

4、增強(qiáng)安全意識和質(zhì)量意識。

三、教學(xué)內(nèi)容和要求

基礎(chǔ)知識與實(shí)踐模塊

（一）服裝制作教學(xué)實(shí)習(xí)

1、下裝類制作

2、上裝類制作

3、西裝制作

（二）服裝制作考級訓(xùn)練

1、旗袍制作

2、中山裝制作

四、說明

（一）適用范圍和使用方法

1、本課程教學(xué)基本要求適用于中等職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)（3年制）。

2、本課程教學(xué)內(nèi)容采用模塊結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)知識與實(shí)踐模塊是必須完成的基本教學(xué)內(nèi)容，選學(xué)知識與實(shí)踐模塊可根據(jù)地區(qū)、學(xué)校和實(shí)踐的需要選用。

3、本課程建議課時為420學(xué)時，教學(xué)時間安排見學(xué)時分配建議。

（二）教學(xué)建議

1、本課程與服裝制作工藝內(nèi)容相銜接，建議兩者同步進(jìn)行。

2、在條件許可的情況下，應(yīng)盡量采用多媒體教學(xué)手段，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識。

學(xué)時分配建議

五、考核內(nèi)容

1、西服、旗袍、中山制作。

2、流行服裝制作。

服裝設(shè)計(jì)課件【篇2】

設(shè)計(jì)意圖：

環(huán)境問題已成為現(xiàn)代社會普遍關(guān)心的問題，人類每天都要產(chǎn)生大量的垃圾這其中包括生活垃圾工業(yè)危廢醫(yī)療垃圾其他固廢（核廢料等）我們每個人都有不同的身份，但有一個身份是相同的，那就是：垃圾制造者；每天有很多事情被我們重視，但有一件事卻常常被忽視，那就是：每天都在生產(chǎn)垃圾。于是開展了此次活動《我們是地球環(huán)保服裝設(shè)計(jì)師》。環(huán)保是當(dāng)今最關(guān)注的一個問題，環(huán)保必須從小孩抓起，所以這個活動主要是以各種廢舊材料來讓孩子動手操作，讓孩子真正感受到廢舊物品再利用的重要性，提高幼兒的環(huán)保意識。從小對幼兒進(jìn)行環(huán)境教育，其意義十分深遠(yuǎn)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過剪、貼、穿等技巧，讓幼兒利用身邊的各種廢舊生活垃圾制作服裝，并進(jìn)行表演。

2、通過制作，讓幼兒認(rèn)識到廢舊材料的再使用價值，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、各種廢舊材料：報紙、包裝袋、塑料袋、廢舊光碟、奶瓶、果凍殼等。

2、剪刀、膠水、雙面膠、訂書機(jī)、范例時裝一件3、四名幼兒排練好時裝表演，一名幼兒扮演小魔仙。

4、時裝表演的音樂帶。

教學(xué)過程：

一、情景再現(xiàn)教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動室，看見滿地的垃圾，讓幼兒把垃圾撿到垃圾桶，然后教師提問：

1、師：小朋友，看，這些是什么呀？（垃圾）對了，這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪衼G棄的沒用的垃圾，我們來看看有些什么？

2、（出示報紙）：這是我們看過的報紙；（出示奶瓶）這是我們喝過的奶瓶；（出示塑料袋）這是我們用過的塑料袋；平時我們把這些當(dāng)垃圾丟棄了，真是太可惜了。

3、（小魔仙出現(xiàn)）師：咦，你是誰呀？幼：我是小魔仙，看我怎樣把這些垃圾都變成寶物吧，變變變，看?。ㄒ魳讽懫穑拿┲h(huán)保衣服的幼兒出來表演時裝，讓全體幼兒欣賞）。

4、師：嘩！原來被我們丟掉的垃圾可以變成這么漂亮的服裝?。〗裉煳覀円瞾懋?dāng)環(huán)保設(shè)計(jì)師把這些生活垃圾都變成漂亮的衣服吧。

二、教師示范講解，幼兒觀察。

1、師：她們穿的衣服都是用什么材料做的？上面有些什么？用了哪些材料？（報紙、塑料袋、光盤、奶瓶等）看，這是報紙做的連衣裙，這是奶瓶穿起來做成的裙子；這是塑料袋做成的裙子；這是廢舊光碟做成的裙子，下面還用果凍殼裝飾，真是太漂亮了。

2、教師示范最基本的用塑料袋做裙子的做法：先把塑料袋剪掉底部，然后把塑料袋平放在地上，分好前后，用紙筒、光碟、果凍殼、貼紙等進(jìn)行裝飾，最后用彩帶或皺紙做成腰帶，這樣裙子就做好了。

3、小結(jié)：其實(shí)這些廢舊的材料咱們每家都有，以后小朋友不要把這些東西撕掉、丟掉啰，一定要好好把這些廢舊的材料保存下來。進(jìn)行廢物再利用，老師今天也給小朋友準(zhǔn)備了很多廢舊的材料，我們就一起來設(shè)計(jì)最美、最環(huán)保的服裝吧！

三、幼兒制作，教師指導(dǎo)。（提供一些半成品讓孩子選擇、制作）師：小朋友可以根據(jù)自己喜歡的，選擇這些材料來制作衣服。

1、指導(dǎo)幼兒選擇合適的材料進(jìn)行制作。

2、提醒幼兒將剪下的廢紙放入廢紙?zhí)}中，回收一些廢舊材料，避免垃圾的產(chǎn)生。

3、幫助能力較差的幼兒設(shè)計(jì)制作四、幼兒表演：綠色環(huán)保時裝秀1、師：小朋友，把你們設(shè)計(jì)的服裝穿上，我們一起來表演吧?。ê茫。┯變喊炎约褐谱鞯沫h(huán)保時裝穿上。

3、音樂響起，幼兒隨著音樂進(jìn)行展示表演。

五、結(jié)束師：小朋友做的衣服真漂亮，老師希望小朋友以后能把一些廢舊的材料利用起來把它們變成有用的東西好嗎？

師：走，我們一起到外面去拍照吧！

活動延伸：

1、幼兒回家收集更多的生活廢品，和爸爸媽媽或爺爺奶奶一起制作更多更好看的服裝，帶回幼兒園舉辦大型的時裝秀。

2、鼓勵幼兒養(yǎng)成收集廢品的習(xí)慣，利用廢品制作其他的藝術(shù)品。

服裝設(shè)計(jì)課件【篇3】

活動目標(biāo)

1、 運(yùn)用繪畫法是設(shè)計(jì)簡單的服裝，如：坎肩、裙子等。

2、 根據(jù)廢舊材料的特點(diǎn)，運(yùn)用剪、粘、拼接方法設(shè)計(jì)、制作服裝。

3、 知道廢物利用，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境愛護(hù)大自然的情感。

4、 鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗(yàn)繪畫活動的樂趣。

5、 激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。

活動準(zhǔn)備

1、 各種廢舊材料如：報紙、掛歷紙、包裝袋、塑料袋等;剪子、膠水雙面膠、訂書機(jī);時裝表演的錄音磁帶。

2、 請家長與幼兒一起觀察生活中的人們的服裝，積累一定的生活經(jīng)驗(yàn)，閱讀幼兒用書4冊第7頁。

3、 教師事先用廢舊材料制作的服飾樣品2-3件。

4、 時裝表演的音樂磁帶、錄音機(jī)。

活動流程

1、談話引起幼兒興趣。

師：“今天我們一起來欣賞小明星時裝隊(duì)的小朋友為我們帶來的精彩的時裝表演?！?/p>

(播放音樂，幼兒模特隊(duì)上場)2、 引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察時裝的樣式、裝飾方法(1)師：“他們最外面的衣服用什么做的?這幾件衣服一模一樣嗎?哪兒不一樣?…還有哪些不一樣的地方?” (幼兒自由交流討論、回答)，教師引導(dǎo)幼兒從服裝的樣式、袖子、做法等地方仔細(xì)觀察。

活動反思

本活動的設(shè)計(jì)意圖是培養(yǎng)幼兒的審美情趣與表現(xiàn)力，以及分析能力。圍繞這些核心目標(biāo)的落實(shí).引導(dǎo)幼兒獲得對服裝的特征、多樣性與個性化的認(rèn)識：從藝術(shù)角度拓展幼兒的視野，讓懂得如何欣賞服裝;學(xué)習(xí)通過分工協(xié)作來策劃、設(shè)計(jì)、制作、展示服裝，培養(yǎng)溝通表達(dá)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、藝術(shù)審美與表現(xiàn)等能力，體驗(yàn)自主與分享的樂趣，發(fā)展幼兒的綜合能力。

服裝設(shè)計(jì)課件【篇4】

教學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)用繪畫法線條、色塊、花紋設(shè)計(jì)簡單的服裝。

2、根據(jù)廢舊材料的特點(diǎn)，運(yùn)用剪、粘、拼接方法設(shè)計(jì)、制作服裝。

3、知道廢物利用，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境愛護(hù)大自然的情感。

活動重點(diǎn)：

運(yùn)用繪畫法線條、色塊、花紋設(shè)計(jì)簡單的服裝。

教學(xué)難點(diǎn)：

根據(jù)廢舊材料的特點(diǎn)，運(yùn)用剪、粘、拼接方法設(shè)計(jì)制作服裝。

教學(xué)準(zhǔn)備：

知識準(zhǔn)備：請家長與幼兒一起觀察生活中的人們的服裝，積累一定的生活經(jīng)驗(yàn)。

物質(zhì)準(zhǔn)備：各種廢舊材料報紙、皺紋紙、樹葉、剪子、膠水雙面膠、時裝表演的錄音磁、背景音樂。教師事先用廢舊材料制作的服飾樣品2件。

教學(xué)過程：

一、開始部分

（一）表演導(dǎo)入

導(dǎo)語：小朋友們，今天我們班來了兩名時裝隊(duì)的小明星，她們?yōu)槲覀儙淼木实臅r裝表演，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們上臺表演。（播放音樂，幼兒模特隊(duì)上場）

（二）談話

1、他們最外面的衣服用什么做的？（報紙）

2、這幾件衣服一模一樣嗎？哪兒不一樣？（引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察時裝的樣式、裝飾方法）

3、這些服裝漂亮嗎？怎樣才能使它更漂亮？（裝飾）

二、基本部分

（一）故事導(dǎo)入

導(dǎo)語：一年一度的秋季時裝表演即將開始，森林里的小動物們也要舉行時裝表演大會，小兔、小猴、小馬都在忙著做自己的新衣服，（出示動物圖片）今天，老師收到一封邀請信，是小動物們寫給小朋友的，邀請小朋友們和它們一起去參加時裝表演、、、、我們就來當(dāng)回小小服裝設(shè)計(jì)師，為自己設(shè)計(jì)一套服裝，參加小動物的時裝表演好不好？

（二）教師出示收集的廢舊物品，幼兒討論想象

談話：報紙除了用來看，其實(shí)她還能做很多的事，請小朋友們想一想還能做什么？（衣服）

（三）用報紙做衣服

導(dǎo)語：今天我們做衣服的'材料就是廢舊報紙，用報紙做漂亮的衣服，你們相信嗎？下面老師就帶小朋友們用報紙做漂亮的衣服。

1、教師示范講解：首先我們要把報紙鋪平，將自己想好的衣服輪廓在報紙上畫出來，然后用剪刀沿著輪廓線剪下來，（提醒有用剪刀要注意安全），在再剪好的衣服上圖上自己喜歡的顏色或粘貼上彩色的皺紋紙和樹葉，試衣服變成你喜歡的樣式。

談話：小朋友們，老師的衣服做完了，你們看這是什么？（裙子）

2、教師提出要求，讓幼兒操作

（1）要將報紙鋪平，用線條把輪廓畫好

（2）剪衣服時，要沿著輪廓線剪（用剪刀注意安全）

（3）用報紙做出自己喜歡的樣式后，可以向其他小朋友介紹自己的作品，并互相欣賞。

（4）樣式剪好后，用已有的材料（樹葉，鄒文紙彩筆進(jìn)行裝飾）

（5）如果覺得自己的顏色單調(diào)，可以而后其他小朋友借或合作

注意：幼兒操作時播放前景音樂

3、讓幼兒描述自己的衣服

（1）讓幼兒吧垃圾放在垃圾箱，并坐回到自己的位置

（2）讓部分幼兒描述自己的衣服

（四）幼兒穿上衣服，自由評價

談話：1、你做得是什么服裝？你覺得自己設(shè)計(jì)的服裝什么地方最好看？

2、你最喜歡誰的服裝？為什么？（鼓勵幼兒大膽想象并發(fā)表自己的見解）。

三、結(jié)束部分

導(dǎo)語：師幼共同進(jìn)行時裝表演

讓我們和小動物們一起隨著音樂自由的進(jìn)行時裝表演

服裝設(shè)計(jì)課件【篇5】

為了以后的教學(xué)過程中讓學(xué)生更全面的掌握專業(yè)知識，同時也為了在以后學(xué)生就業(yè)時更好的適應(yīng)企業(yè)崗位，作出以下教學(xué)計(jì)劃。

一，學(xué)生及專業(yè)板塊分析

針對中職生在校兩年的學(xué)習(xí)外出實(shí)習(xí)一年這樣的情況，那么我們應(yīng)該怎樣在這兩年內(nèi)授予學(xué)生最基本的專業(yè)知識？中職生相對高職生來說他們對專業(yè)知識的理解和接受較弱，這是源于他們所掌握的文化知識素養(yǎng)及年齡上的差距直接導(dǎo)致。與此同時，中職生對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及對未來的專業(yè)規(guī)劃較為薄弱且懵懂，作為教師，在授予學(xué)生專業(yè)知識的同時也要培養(yǎng)他們的專業(yè)愛好和引導(dǎo)他們認(rèn)知該行業(yè)的發(fā)展情景。服裝專業(yè)可分為最基本的三個大板塊；A，服裝設(shè)計(jì)；B，服裝制版，C，服裝工藝。對于剛接觸到該專業(yè)的學(xué)生來說一個最大的難點(diǎn)在于他們不了解服裝的'結(jié)構(gòu)，不能通過視覺去判斷服裝結(jié)構(gòu)的平面轉(zhuǎn)化圖，所以作為教師我們不能直觀的授予學(xué)生專業(yè)知識，我們得通過對服裝的結(jié)構(gòu)解體來讓學(xué)生了解到其最初的最直觀的一個平面結(jié)構(gòu)，從而利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中更容易去理解和接受專業(yè)知識的講解。

二，主要教材分析

根據(jù)其知識板塊的劃分主要教材有：

(一)，服裝結(jié)構(gòu)制圖

那么該本教材學(xué)生首現(xiàn)要掌握的第一個知識點(diǎn)就是人體結(jié)構(gòu)的了解和人體的基本測量，這也是學(xué)習(xí)該專業(yè)的一個入門知識點(diǎn)，服裝的出現(xiàn)源于人類，人類的基本體形數(shù)據(jù)和結(jié)構(gòu)既是服裝的靈魂所在。 該教材在接下來的知識中安排到了服裝的上下裝結(jié)構(gòu)，再到上下裝融為一體（即連衣裙）。

（二），服裝立體裁剪

服裝立體裁剪又稱服裝結(jié)構(gòu)立體構(gòu)成，是設(shè)計(jì)和制作服裝紙樣的重要方法之一。它以人臺或人體為基礎(chǔ)，用面料直接進(jìn)行裁剪服裝造型的手法。不同于平面結(jié)構(gòu)制圖，它通過不同的裁剪技巧使面料充分貼合人體各個部位，塑造更加精確的服裝版型。其進(jìn)行的每一個步驟的完成效果都可以被觀察到，方便檢查調(diào)整和修改。同時對面料的性質(zhì)也可以更好的把握。

（三），服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

該教材主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)到服裝設(shè)計(jì)中不同的設(shè)計(jì)手法，不同的領(lǐng)域該怎樣去設(shè)計(jì)著裝，該怎樣去運(yùn)用面料的性質(zhì)，怎樣去搭配服裝的色彩。服裝設(shè)計(jì)是一個創(chuàng)新和實(shí)踐的過程，通過對市場的一個動態(tài)變化，來把握服裝的一個設(shè)計(jì)構(gòu)思。讓后通過繪制草圖，面料及顏色的選擇，成品制作的完成來體現(xiàn)設(shè)計(jì)者的構(gòu)思。

（四），時裝畫技法

我們在設(shè)計(jì)服裝的過程中會出現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思，那么我們需要通過繪制的方法來體現(xiàn)設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)構(gòu)思；所以時裝畫此時扮演了一個非常重要的角色。通過繪制和學(xué)習(xí)服裝的不同表達(dá)形式，從而完成和記錄設(shè)計(jì)者的構(gòu)思。

（五），服裝工藝

服裝工藝是服裝成品制作過程的一個學(xué)習(xí)。任務(wù)是教會學(xué)生怎樣去將不同的服裝結(jié)構(gòu)拼湊在一起，然而完成整件的過程。服裝通過在市場上的價值來體現(xiàn)工藝的嚴(yán)格程度。

三，附加教材分析

社會科技的突飛猛進(jìn)要求我們也要與時俱進(jìn)，由于科技的發(fā)展，使得各行各業(yè)借助科技的力量來更好更便捷的完成自己的工作；那么服裝也不例外，在不斷的發(fā)展的過程中，服裝行業(yè)在不斷的更新和完善。出現(xiàn)了很多的輔助工具，而這些工具已經(jīng)成為企業(yè)必不可少的發(fā)展條件，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時也需要學(xué)習(xí)這些必要的工具。

（一），CAD

CAD是打板師在進(jìn)行服裝結(jié)構(gòu)打板時必不可少的輔助軟件，它是按一定的比例將服裝結(jié)構(gòu)通過電腦繪制完成。這使得人們在進(jìn)行服裝結(jié)構(gòu)制圖的過程中更加方便，工作效率倍增。

（二）,coreldraw

它是繪制服裝款式圖所需的繪制軟件，款式圖的繪制讓打板師和設(shè)計(jì)師不用通過面對面的交談而迅速完成服裝結(jié)構(gòu)制圖

（三），服裝營銷

服裝最終將會投入市場完成它自身的一個價值體現(xiàn)，那么服裝營銷知識能讓學(xué)生在未來的行業(yè)中掌握基本的營銷模式和具備一定的營銷手段。

四，教學(xué)目標(biāo)

（一）服裝專業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)應(yīng)突出以下知識、技能和態(tài)度的形成：

1.具有從事服裝專業(yè)人員的良好的職業(yè)道德，熱愛本專業(yè)并對業(yè)務(wù)具有精益求精的精神。

2.了解服裝企業(yè)的工業(yè)化生產(chǎn)流程和服裝機(jī)械的基本性能。

3.能夠熟練操作服裝機(jī)械。

4.熟練掌握服裝的制版技術(shù)。

5.能熟練制作各類服裝。

6.對服裝面料具有基本鑒別能力，并對服裝的流行趨勢具有良好的感覺。

7.掌握服裝的基礎(chǔ)知識。

8.獲得本專業(yè)制作工的職業(yè)資格證書及相關(guān)的技能證書。

9.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，立業(yè)創(chuàng)業(yè),人際溝通和合作的協(xié)調(diào)能力。

（二）各專業(yè)方向的基本能力要求：

1.服裝設(shè)計(jì)與制作方向

（1） 掌握服裝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識、設(shè)計(jì)原理和法則。

（2） 具有熟練描繪服裝人體的基本技能、技巧，用時裝效果圖

表現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)想。

（3） 具有把握世界服裝流行趨勢的基本能力和對時裝具有良

好的感覺。

（4） 具有一般的服裝配色能力，能簡單分析與預(yù)測流行色。

（5） 能熟練運(yùn)用面料進(jìn)行設(shè)計(jì)，并制作成衣。

（6） 具有一定的CAD和Coreldraw技能，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)

備設(shè)計(jì)服裝。

五，專業(yè)主要課程安排

六、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容安排

實(shí)踐教學(xué)對學(xué)生技能的掌握、動手能力、分析問題、解決問題和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著重要的作用。在理論教學(xué)的同時，必須加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出中等職業(yè)教育的特色，促使學(xué)生所掌握的知識向?qū)嵺`能力方面轉(zhuǎn)化，從而提高解決實(shí)際問題的能力。針對中職學(xué)生而言，實(shí)踐是教學(xué)中的重中之重，建議在第二學(xué)年的上半學(xué)期和第三學(xué)年的下半學(xué)期看展為期各為半年的實(shí)踐教學(xué)。

七、校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1、 服裝款式設(shè)計(jì)課堂實(shí)習(xí) 20課時

通過本教學(xué)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識，掌握款式圖的畫法，能夠分析款式的構(gòu)成，提高獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，提煉學(xué)生的審美能力。

2、服裝制板實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室實(shí)習(xí) 40課時

本課程設(shè)計(jì)為配合服裝款式與結(jié)構(gòu)課程的學(xué)習(xí)而設(shè)置。其內(nèi)容是對提供的款式圖進(jìn)行服裝各部件的分析，通過制板，使學(xué)生掌握褲子，裙子，襯衫，西裝，春秋衫，大衣，風(fēng)衣，時裝等待結(jié)構(gòu)制圖的方法和步驟，熟練運(yùn)用制圖公式，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，鍛煉服裝制圖技能。

3、服裝工藝實(shí)習(xí) 實(shí)訓(xùn)室實(shí)習(xí) 一個月

本課程設(shè)計(jì)為配合服裝結(jié)構(gòu)款式與設(shè)計(jì)的一個綜合學(xué)習(xí)而設(shè)置。其內(nèi)容是對一服裝產(chǎn)品如褲子，裙子，襯衫，西裝，春秋衫，大衣，風(fēng)衣，時裝進(jìn)行工藝程序設(shè)計(jì)，通過具體的操作過程，使學(xué)生掌握服裝成品的制作技術(shù)，更加熟悉常用機(jī)器的使用方法。

4、職業(yè)資格證書技能訓(xùn)練 2周

本實(shí)訓(xùn)為配合學(xué)生參加職業(yè)資格技能鑒定而設(shè)置。通過實(shí)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生具有獨(dú)立分析、判斷和排除服裝常用設(shè)備如平縫機(jī)，包縫機(jī)等常見故障的能力，并能達(dá)到熟練操作平縫機(jī)等服裝維修、服裝制作考核標(biāo)準(zhǔn)對中級工實(shí)際操作技能的要求，為獲得職業(yè)資格證書奠定基礎(chǔ)。

服裝設(shè)計(jì)課件【篇6】

一活動目標(biāo)

1、運(yùn)用繪畫法是設(shè)計(jì)簡單的服裝，如：坎肩、裙子等。

2、根據(jù)廢舊材料的特點(diǎn)，運(yùn)用剪、粘、拼接方法設(shè)計(jì)、制作服裝。

3、知道廢物利用，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境愛護(hù)大自然的情感。

二活動準(zhǔn)備

1、各種廢舊材料如：報紙、掛歷紙、包裝袋、塑料袋等;剪子、膠水雙面膠、訂書機(jī);時裝表演的錄音磁帶。

2、請家長與幼兒一起觀察生活中的人們的服裝，積累一定的生活經(jīng)驗(yàn)，閱讀幼兒用書4冊第7頁。

3、教師事先用廢舊材料制作的服飾樣品2-3件。

4、時裝表演的音樂磁帶、錄音機(jī)。

三活動流程

1、談話引起幼兒興趣。

師：“今天我們一起來欣賞小明星時裝隊(duì)的小朋友為我們帶來的精彩的時裝表演?！?/p>

(播放音樂，幼兒模特隊(duì)上場)

2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察時裝的樣式、裝飾方法

(1)師：“他們最外面的衣服用什么做的?這幾件衣服一模一樣嗎?哪兒不一樣?…還有哪些不一樣的地方?”(幼兒自由交流討論、回答)，教師引導(dǎo)幼兒從服裝的樣式、袖子、做法等地方仔細(xì)觀察。

(2)探索裝飾方法。

師：“這些服裝漂亮嗎?怎樣才能使它更漂亮?(幼兒自由回答)以魔術(shù)的方式把服裝表的更漂亮。

師：“他們是怎樣裝飾的?”(留給幼兒一定的時間觀察想象)

3、開拓幼兒思維，探索服裝的制作方法。

以故事的情節(jié)引入主題：“森林里的小動物們要舉行時裝表演大會，小動物們小青我們?nèi)⒓印?。我們就來?dāng)回小小服裝設(shè)計(jì)師，為自己設(shè)計(jì)一套服裝，你們想為自己設(shè)計(jì)一套什么樣的服裝?”(幼兒自由討論)。

(教師出示收集的廢舊物品，幼兒討論想象)師：拿到一個塑料袋怎樣才能把它變成服裝呢?把你的想法告訴你的同桌和好朋友。

師：“先要怎么樣?”(撕領(lǐng)口)教師示范。

師：“然后呢?”(幼兒自由交流想象)。

4、幼兒制作服裝，教師適時指導(dǎo)。

幼兒自由分組選擇制作方法。教師鼓勵幼兒大膽設(shè)計(jì)并動手制作。

師：“想想怎么做就怎么做，做的不要和別的小朋友一樣，看誰的想法最新穎，誰就是我們班的設(shè)計(jì)大師哦!

5、幼兒穿上服裝，自由評價。

師：“你做得是什么服裝?你覺得自己設(shè)計(jì)的服裝什么地方最好看?為什么呢?講講大家聽一聽?

“你最喜歡誰的服裝?為什么?”(鼓勵幼兒大膽想象并發(fā)表自己的見解)。

6、師幼共同進(jìn)行時裝表演。

四活動反思

在主題活動開展中，教師要多關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn)、興趣和需要，只有將幼兒生成的內(nèi)容與教師的預(yù)設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，并在動態(tài)中不斷地調(diào)整，才能使活動更引發(fā)幼兒繼續(xù)探索的興趣。幼兒自主選擇廢舊材料，運(yùn)用剪、折、撕、畫、貼等技能，充分鍛煉了孩子的動手炒作能力和想象力，大膽自由表現(xiàn)，設(shè)計(jì)出各自的服裝。教師在活動中作了引導(dǎo)者、支持者、合作者。者無疑增添了友誼，培養(yǎng)了互相幫忙的美德。

服裝設(shè)計(jì)課件【篇7】

活動目標(biāo)：

1、根據(jù)廢舊材料的特點(diǎn)，運(yùn)用剪、粘、畫、拼接的方法設(shè)計(jì)、制作服裝。

2、知道廢物利用，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境愛護(hù)大自然的情感。

3、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

4、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、各種廢舊材料，如：報紙、掛歷紙、包裝袋、塑料袋等；剪子、膠水、雙面膠、訂書機(jī)。

2、請家長與幼兒一起觀察生活中的人們的服裝，積累一定的生活經(jīng)驗(yàn)。

3、教師事先用廢舊材料制作的服飾樣品2-3件讓3位幼兒穿在身上。

4、時裝表演的音樂磁帶、錄音機(jī)。

活動流程：

1、談話引起幼兒興趣。

師：“今天我們一起來欣賞小明星時裝隊(duì)的小朋友為我們帶來的精彩的時裝表演?！?播放音樂，幼兒模特隊(duì)上場)

2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察時裝的樣式、裝飾方法。

(1)師：“他們最外面的衣服用什么做的?這幾件衣服一模一樣嗎?哪兒不一樣?……還有哪些不一樣的地方?”

(幼兒自由交流討論、回答)，教師引導(dǎo)幼兒從服裝的樣式、袖子、做法等地方仔細(xì)觀察。

（2)探索裝飾方法。師：“這些服裝漂亮嗎?怎樣才能使它更漂亮?(幼兒自由回答)以魔術(shù)的方式把服裝表的更漂亮。

師：“他們是怎樣裝飾的?”(留給幼兒一定的時間觀察想象)

3、開拓幼兒思維，探索服裝的制作方法。

以故事的情節(jié)引入主題：“森林里的小動物們要舉行時裝表演大會，小動物們想請我們?nèi)⒓印?/p>

我們就來當(dāng)回小小服裝設(shè)計(jì)師，為自己設(shè)計(jì)一套服裝，你們想為自己設(shè)計(jì)一套什么樣的服裝?”(幼兒自由討論)。

(教師出示收集的廢舊物品，幼兒討論想象)師：拿到一個塑料袋怎樣才能把它變成服裝呢?把你的想法告訴你的同桌和好朋友。

師：“先要怎么樣?”(撕領(lǐng)口)教師示范。師：“然后呢?”(幼兒自由交流想象)。

4、幼兒制作服裝，教師適時指導(dǎo)。幼兒自由分組選擇制作方法。教師鼓勵幼兒大膽設(shè)計(jì)并動手制作。

師：“想想怎么做就怎么做，做的不要和別的小朋友一樣，看誰的想法最新穎，誰就是我們班的設(shè)計(jì)大師哦!

5、幼兒穿上服裝，自由評價。

師：“你做得是什么服裝?你覺得自己設(shè)計(jì)的服裝什么地方最好看?為什么呢?講講大家聽一聽?“你最喜歡誰的服裝?為什么?”(鼓勵幼兒大膽想象并發(fā)表自己的見解)。

6、師幼共同進(jìn)行時裝表演。

活動反思：

傳統(tǒng)的教學(xué)地點(diǎn)是學(xué)生在教室上課，老師是以“粉筆加黑板”為教學(xué)工具，這樣學(xué)生的課堂空間太小，缺乏創(chuàng)新思維、思路狹窄，不知道自己所做所學(xué)是否與企業(yè)一致，碰到問題束手無策，不能利用已有的知識舉一反三地解決實(shí)際問題，為此，我們嘗試下面的做法：

（1）、課堂教學(xué)走進(jìn)企業(yè)

德國職業(yè)教育的成功模式，在于其成功地實(shí)施了雙元制教育，這種教育模式和內(nèi)涵為我國職業(yè)教育的改革提供了很好的借鑒。在雙元制教學(xué)模式中，整個教學(xué)過程十分重視學(xué)生實(shí)踐技能與技巧的培訓(xùn)。理論教育注重實(shí)用性，并與實(shí)際緊密相連，服從時間需要，整個教學(xué)是針對企業(yè)的需要來展開的，整個培訓(xùn)內(nèi)容是在國家培訓(xùn)大綱基礎(chǔ)上結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況來制定的，較好的保證了學(xué)生訓(xùn)練項(xiàng)目與畢業(yè)后工作的接軌。注重實(shí)踐技能，為未來工作而學(xué)習(xí)是教學(xué)的宗旨。讓企業(yè)走進(jìn)學(xué)校、學(xué)校走進(jìn)企業(yè)，通過校企結(jié)合使企業(yè)的血液得于常流常新，給企業(yè)的不斷發(fā)展提供了強(qiáng)有力的后盾，也增強(qiáng)了企業(yè)的競爭能力。通過校企結(jié)合使學(xué)校的教學(xué)方向跟緊企業(yè)發(fā)展方向；從而做到洞悉市場行情，為企業(yè)輸送新鮮的血液。為服裝教育的不斷發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保證。

（2）、讓課堂走進(jìn)市場

職業(yè)教育如何把握市場需求的脈搏，培養(yǎng)一專多能、全面發(fā)展的人才，加速順利的走向市場，服務(wù)市場經(jīng)濟(jì)，這是個嶄新的問題。對此，我對服裝結(jié)構(gòu)制圖教學(xué)課堂地點(diǎn)進(jìn)行了大膽嘗試，讓學(xué)生走出學(xué)校，走出教室，走向市場，走向商店，進(jìn)行真刀實(shí)槍的課堂教學(xué)。如我們在上西服駁領(lǐng)配領(lǐng)時，教材的配領(lǐng)方法沒有對領(lǐng)面進(jìn)行翻領(lǐng)與領(lǐng)腳的分割，而目前市場上大多數(shù)西服的領(lǐng)面是進(jìn)行分割的，其作用是工藝成品之后更服貼。如果光在課堂上直接講解領(lǐng)面與領(lǐng)腳分割、教他們?nèi)绾沃茍D，學(xué)生會被動接受，但是學(xué)生學(xué)習(xí)求知欲激發(fā)不起來。因此，我嘗試進(jìn)行改革，要求學(xué)生通過對市場西服領(lǐng)子結(jié)構(gòu)造型的直接感受，弄懂為什么要分割，分割有何好處，如何合理分割等等。這樣的教學(xué)效果是顯而易見的，這就增加了我開設(shè)第二課堂的信心。在以后的教學(xué)過程中，我利用周末、假日、自習(xí)課等時間，對款式結(jié)構(gòu)、色彩、面料等綜合性資料的搜索收集，開闊了學(xué)生的視野，縮短了所學(xué)內(nèi)容與市場的距離，提高了學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。

小百科：服裝，是衣服鞋包及裝飾品等的總稱，多指衣服。在國家標(biāo)準(zhǔn)中對服裝的定義為:縫制，穿于人體起保護(hù)和裝飾作用的產(chǎn)品，又稱衣服。

服裝設(shè)計(jì)課件【篇8】

活動目標(biāo)：

1．初步結(jié)合季節(jié)特征設(shè)計(jì)制作不同風(fēng)格的服飾，享受藝術(shù)活動的樂趣。

2．能充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)自己的特色，大膽嘗試創(chuàng)作出與眾不同的作品。

活動準(zhǔn)備：

2．能充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)自己的特色，大膽嘗試創(chuàng)作出與眾不同的作品。

活動過程：

1．創(chuàng)設(shè)氛圍，引起幼兒興趣。

師：在上次的談話活動中，有的小朋友認(rèn)為冬天因?yàn)樘鞖庾兝淞司筒荒艽┥厦利惖姆b，你們都同意她的說法嗎?(幼兒討論)

師：那我今天還請來了一位大班的小客人，你們瞧，她來了。(大班小客人和小朋友打招呼)“你們好!你們喜歡我穿的衣服嗎?它既暖和又好看，讓我在冬天也能穿得很漂亮!我很感謝設(shè)計(jì)這件衣服的設(shè)計(jì)師!”

2．引導(dǎo)幼兒觀看秋冬季服裝圖片的投影，激發(fā)幼兒創(chuàng)作激情。

3．幼兒制作服飾。

教師提供模特臉部、手和鞋子的紙模以及彩色紙及制作工具，幼兒進(jìn)行創(chuàng)作。

4．展示幼兒作品，幼兒自評。

將幼兒作品通過投影儀進(jìn)行展示，傾聽幼兒對自己設(shè)計(jì)的介紹，提出恰當(dāng)意見。

(針對幼兒喜歡成人或同伴對自己的勞動成果加以關(guān)注和肯定的心理特點(diǎn)，我讓小朋友相互介紹作品，也促進(jìn)了老師和幼兒、幼兒與幼兒之間的互動。)

活動延伸：

將主題墻布置成“20xx～20xx《GOOD BABY》秋冬季時裝發(fā)布”的主題，將幼兒設(shè)計(jì)的服裝作品、設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)師照片(幼兒)張貼在主題墻上。

服裝設(shè)計(jì)課件【篇9】

設(shè)計(jì)意圖：

自由活動時許多孩子嘴里嘰嘰咕咕地爭論不休，仔細(xì)一聽，原來是對“六一節(jié)”晚會的時裝表演節(jié)目發(fā)表自己獨(dú)到而有趣的見解；還有幾個孩子正披著塑料袋跑來跑去。我突發(fā)奇想，因此設(shè)計(jì)了本次活動……

活動目標(biāo)：

1、自由探索服裝的制作方法，能用自己的方式制作出簡單的服裝并進(jìn)行裝飾。

2、幼兒對服裝制作感興趣。

活動準(zhǔn)備：

1、事先讓排好時裝表演。

2、服裝四件。（2件套頭，2件對襟；2件用剪刀做，2件用手撕）

3、大大小小的塑料袋若干（與幼兒人數(shù)相等）、剪刀、抹布、漿糊、裝飾的材料等。

活動過程：

1、談話引起幼兒興趣。

師：“今天我們一起來欣賞星星時裝表演隊(duì)的小朋友為我們帶來的精彩的時裝表演?！?/p>

2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察服裝的樣式、裝飾方法。

（1）表演完，問：“她們最外面穿的衣服用什么做的？”“這幾件衣服一模一樣嗎？哪兒不一樣？”“還有哪些不一樣的地方？”（幼兒自由交流討論、回答）

師引導(dǎo)幼兒從服裝的式樣、袖子、做法等地方仔細(xì)觀察。

（2）探索裝飾方法。

問：“這些服裝漂亮嗎？怎樣才能使它更漂亮？”（幼兒自由回答）以魔術(shù)的方式把服裝變的更漂亮，師：“它們是怎樣裝飾的？”（留給幼兒一定的時間觀察）“一個⊿一個Ο，一個⊿一個Ο叫間隔排列；左面一個×，右面一個×，就叫對稱排列?！?/p>

共同小結(jié)。

3、拓展幼兒思維，探索服裝的制作方法。

導(dǎo)語：“森林里的小動物要舉行時裝表演大會，小動物們想請我們?nèi)⒓?。我們就來?dāng)回小小服裝設(shè)計(jì)師，為自己設(shè)計(jì)一套服裝，你們想為自己設(shè)計(jì)什么樣的服裝？”（幼兒自由討論）

師：“拿到一張塑料袋怎么才能把它變成服裝呢？”“自己說一說，把你的想法告訴你的好朋友。”（幼兒自由回答）

“先要怎么樣？”（撕領(lǐng)口）師示范?！叭缓竽?？”（幼兒自由交流、想象）

4、幼兒制作服裝，師適時指導(dǎo)。

幼兒自由分組選擇制作方法。師鼓勵幼兒大膽設(shè)計(jì)并動手制作，“想怎么做就怎么做”，做的還要和別人不一樣。幼兒自行制作，師適時指導(dǎo)。

5、幼兒穿上服裝，自由講評。

問：“你做的是什么服裝？你覺得自己設(shè)計(jì)的服裝什么地方最好看？為什么？”

“你最喜歡誰做的服裝？為什么？”（鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解）

師幼共同進(jìn)行時裝表演。

服裝設(shè)計(jì)課件【篇10】

設(shè)計(jì)意圖：

環(huán)保是當(dāng)今全球性關(guān)注的一個問題，而且環(huán)保必須從幼兒抓起。我準(zhǔn)備各種廢舊材料來進(jìn)行此活動，讓幼兒通過對材料的動手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性，提高幼兒的環(huán)保意識。同時幼兒還能通過本活動發(fā)散他們的思維、動手操作及創(chuàng)新能力。

活動目標(biāo)：

1、運(yùn)用繪畫方法設(shè)計(jì)簡單的服裝，如：坎肩、裙子等。

2、根據(jù)廢舊材料的特點(diǎn)，運(yùn)用剪、粘、拼接等方法設(shè)計(jì)制作服裝。

3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

活動準(zhǔn)備：

1、各種廢舊材料如：報紙、掛歷紙、包裝袋、塑料袋等；剪子，膠水、雙面膠、訂書機(jī)；時裝表演的錄音磁帶。

2、請家長與幼兒一起觀察生活中人們的服裝，積累一定的生活經(jīng)驗(yàn)，閱讀幼兒用書第4冊第7頁。

3、教師事先用廢舊材料制作的服裝樣品2--3件。

4、時裝表演的音樂磁帶、錄音機(jī)。

活動過程：

1、帶幼兒進(jìn)活動室。教師談話導(dǎo)入：小朋友你知道老師帶你們到這來干什么嗎？老師要帶你們看一場精彩的演出，是什么演出等會小朋友看了就知道了。

2、看課件"兒童時裝秀"幼兒欣賞完教師提問：

（1）小朋友剛才你們看到了什么？這些服裝漂亮嗎？顏色一樣嗎？（五顏六色、美麗大方）

（2）教師：那小朋友你們看看你們穿的衣服顏色、款式、面料一樣嗎？（讓幼兒相互摸一下服裝手感）都什么感覺？（有的面料硬，有的軟）

（3）教師：那你們知道這些漂亮的衣服是誰設(shè)計(jì)的嗎？幼兒：設(shè)計(jì)師。教師：對，這些衣服都好似設(shè)計(jì)師在圖紙上一遍遍的畫，搭配顏色，畫上漂亮的圖案，覺得滿意了，才把它送到服裝廠做出來讓人們穿，把人們打扮的更漂亮。

（4）教師：咱們除了知道服裝是由很多不同的面料制作之外其實(shí)服裝還可以用一些其他的材料制作，小朋友想不想看看是由哪些材料做成的服裝??？

3、幼兒表演：環(huán)保時裝秀（讓幼兒穿著用各種材料做的衣服表演。）欣賞完進(jìn)行提問：

（1）孩子們剛才那些小朋友的表演精彩嗎？那他們穿的衣服都是用什么材料制作的？（掛歷紙、報紙、撲克、光盤等）

（2）教師：那你們家如果有這種廢舊的材料你會怎么處理？這些廢舊材料咱們每家都有，咱們小朋友有的會把它撕掉，扔掉，其實(shí)這些東西還是會有它的用處的，咱們小朋友以后一定好好把這些廢舊材料保存下來，進(jìn)行廢物在利用。

（3）教師：老師今天也給小朋友準(zhǔn)備了很多廢舊材料，小朋友想不想也當(dāng)一名設(shè)計(jì)師？（想）那咱們在設(shè)計(jì)服裝時要先怎么樣？幼兒自由說。教師小結(jié)：先進(jìn)行測量，在繪圖，然后再裁剪。

（4）幼兒自選材料開始制作，教師巡回指導(dǎo)給予幫助。

4、幼兒制作完畢后，教師讓幼兒介紹自己使用什么材料制作的什么樣的衣服。

5、讓幼兒穿上自己制作的衣服進(jìn)行展示表演。（背景音樂）

6、教師當(dāng)小記者即興采訪：穿上自己設(shè)計(jì)的衣服什么心情？

小朋友：

a：穿上自己設(shè)計(jì)的衣服我很高興。

b、將來我也要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，讓人們穿上我設(shè)計(jì)的衣服。

c、我希望大家以后把永久的東西都保存好，把它們利用起來。

7、教師總結(jié)：對，老師也希望咱們小朋友把一些廢舊材料都能利用起來把他們變成有用的東西好不好？

8、結(jié)束：教師：走，孩子們咱們到院子里老師去給你們拍照，把你們設(shè)計(jì)的衣服發(fā)布到網(wǎng)上去，讓人們將來都穿上你們做的衣服好不好？（將幼兒帶出活動室）

活動反思

在主題活動開展中，教師要多關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn)、興趣和需要，只有將幼兒生成的內(nèi)容與教師的預(yù)設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，并在動態(tài)中不斷地調(diào)整，才能使活動更引發(fā)幼兒繼續(xù)探索的興趣。幼兒自主選擇廢舊材料，運(yùn)用剪、折、撕、畫、貼等技能，充分鍛煉了孩子的動手炒作能力和想象力，大膽自由表現(xiàn)，設(shè)計(jì)出各自的服裝。教師在活動中作了引導(dǎo)者、支持者、合作者。者無疑增添了友誼，培養(yǎng)了互相幫忙的美德。

服裝設(shè)計(jì)課件【篇11】

活動目標(biāo)

1.利用各種廢舊材料，制作表演時的服裝道具。

2.發(fā)展想象力，變廢為寶，提高動手動腦能力。

3.體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣和成就感。

活動準(zhǔn)備

材料：各種廢舊塑料袋、雙面膠、剪刀等

幼兒園環(huán)境布置

活動要點(diǎn)

1.觀察各種背心袋，想象表演時能派什么用處。

（可做頭花、衣服、裙子、面具等）

2.將背心袋底下剪開，根據(jù)自己的需要在背心袋前后或底邊貼上裝飾品。

3.將長方形袋子底下剪開，兩側(cè)挖出洞（袖口）并根據(jù)需要進(jìn)行裝飾。

活動提示

1.兩個同伴可以互相合作，在身上比試一下大小。

2.挖洞（袖口）時先把袋子貼在身上，再用水彩筆做記號，

然后再剪開，以免洞口太大或太小。

3.袋子上的裝飾品可以選用薄一點(diǎn)的塑料袋做。

4.將設(shè)計(jì)制作好的服裝送到表演區(qū)。

服裝設(shè)計(jì)課件【篇12】

活動一：我是服裝設(shè)計(jì)師

活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，并嘗試設(shè)計(jì)服裝。

活動形式：小組進(jìn)行

活動準(zhǔn)備：

報紙、皺紋紙、塑料袋、彩紙、布、珠子、膠棒、乳膠、雙面膠、及時貼

設(shè)計(jì)意圖

師生互動

教育反思幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)到每個不同的季節(jié)都會換不同的衣服，在他們?nèi)粘５恼勗捴幸舱f到了衣服的不同，我抓住這個契機(jī)引導(dǎo)幼兒來自己當(dāng)設(shè)計(jì)師，用各種材料來設(shè)計(jì)服裝。在美工活動中來進(jìn)行。1、引導(dǎo)：出示各種材料，引導(dǎo)幼兒觀察，這些材料能做哪些事情，有什么用？

2、幼兒可以自由想象他們的用處？

3、引導(dǎo)幼兒觀察自己身上的衣服是什么樣子的？用什么材料做的？

4、啟發(fā)幼兒自己來當(dāng)設(shè)計(jì)師，來設(shè)計(jì)服裝，并鼓勵幼兒大膽使用各種材料，并將服裝進(jìn)行裝飾。

5、引導(dǎo)幼兒說說他們想設(shè)計(jì)什么樣的服裝，用哪些材料？

6、幼兒大膽制作，教師個別指導(dǎo)。

7、結(jié)束及延伸：展示幼兒作品，教師對幼兒使用的材料和設(shè)計(jì)的用途進(jìn)行評價。通過這次活動幼兒對服裝有了更加深入地了解，在當(dāng)設(shè)計(jì)師的前提下，幼兒提高了對美工活動的興趣。在活動中幼兒能夠大膽使用各種材料進(jìn)行制作，興趣很高，幼兒很高興能制作服裝，還拿起自己的作品給同伴看，很有成功感，通過這次活動也鍛煉了幼兒的美工技能，培養(yǎng)了幼兒想象力。

活動二：服裝博覽會

活動目標(biāo)：通過活動引導(dǎo)幼兒了解衣服的不同種類，服裝與人類的關(guān)系。

活動形式：集體進(jìn)行

活動準(zhǔn)備：各種各樣的服裝（幼兒可自備）、服裝博覽會場景（自建

設(shè)計(jì)意圖

師生互動

教育反思

服裝這個主題從幼兒的生活中來，通過這個活動使幼兒了解不同季節(jié)、不同場合、不同職業(yè)所穿的服裝是不同的，讓幼兒理解服裝的概念，了解它與人們的關(guān)系，有什么作用。

1、請幼兒參加服裝博覽會，參觀后說一說你看到了什么？

2、請幼兒挑選一件自己最喜歡的帶回來。

3、請幼兒講述自己帶回來的服裝是什么樣的？什么季節(jié)穿的？幼兒自由講述，教師小結(jié)：四季的服裝是不同的，因?yàn)樗募镜臏囟炔煌x擇不同質(zhì)地的服裝。根據(jù)天氣的變化來穿著。

4、你見過什么職業(yè)的人穿過這樣的衣服？

教師小結(jié)：不同職業(yè)的人有不同的服裝，這叫職業(yè)裝。

5、你還見過什么樣的服裝？

教師請幼兒介紹自己穿的衣服？幼兒自己講述。

6、結(jié)束及延伸：教師小結(jié)服裝的不同種類。在活動區(qū)活動中投放不同材料讓幼兒進(jìn)行繪畫和制作。

幼兒通過活動了解服裝的不同種類、知道了職業(yè)裝這個名詞，發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力，也幫助幼兒豐富了生活經(jīng)驗(yàn)。幼兒對參觀博覽會這個設(shè)計(jì)特別感興趣，幼兒在講述自己喜歡的服裝時也特別投入、認(rèn)真。

活動三：小小采購員

活動目標(biāo)：通過計(jì)算分類活動引導(dǎo)幼兒了解服裝的不同種類，并能根據(jù)不同要求進(jìn)行分類。

活動形式：集體進(jìn)行

活動準(zhǔn)備：分類標(biāo)記、服裝超市場景（自建）、服裝圖片若干

設(shè)計(jì)意圖

師幼互動

教育反思

服裝這個主題從幼兒的生活中來，通過這個計(jì)算分類活動使幼兒了解服裝可以根據(jù)不同季節(jié)、不同場合、不同職業(yè)來進(jìn)行分類。1、請幼兒參觀服裝超市，說一說你看到了什么？

2、請幼兒說一說發(fā)現(xiàn)的問題。（服裝超市沒有標(biāo)記）

3、請幼兒講述當(dāng)某某公司的采購員去超市進(jìn)行采購工作？

教師交代任務(wù)，請幼兒分別采購春、夏、秋、冬四個不同季節(jié)的服裝。并請幼兒說一說每個季節(jié)的服裝有什么特點(diǎn)？

4、請幼兒幫助超市把所有的衣服進(jìn)行分類，并給他們根據(jù)不同季節(jié)、不同職業(yè)和不同的穿著場合做上標(biāo)記。

5、結(jié)束及延伸：

1）玩游戲：看誰買得快？

請幼兒分成小組，分別抽簽選擇去購買的服裝類別，并在規(guī)定的時間內(nèi)看哪一組最快又最準(zhǔn)確。

2）在活動區(qū)活動中投放不同材料讓幼兒進(jìn)行分類練習(xí)。

幼兒通過活動了解服裝的不同種類、并能夠根據(jù)不同的要求將服裝進(jìn)行分類，幼兒特別喜歡當(dāng)采購員，有了角色幼兒對活動更加感興趣，同時也幫助幼兒豐富了生活經(jīng)驗(yàn)。幼兒對游戲也特別感興趣，幼兒在游戲中鞏固了對服裝不同類別的認(rèn)識，效果較好。