5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)直播觀后感

5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)直播觀后感。

很多老師都會(huì)要求學(xué)生寫作文，作文，不固定思想，每個(gè)人都可以有感而發(fā)，寫作的時(shí)候要注意內(nèi)容是否具有感染力，你通常會(huì)借鑒哪些作文？考慮到你的需求，小編特意整理了“5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)直播觀后感”，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)直播觀后感(篇1)

學(xué)校為了確保這次演練的成功，成立了演練指揮部，負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的全面指揮、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作;還有了演練安全保衛(wèi)組，在教學(xué)樓的一樓拐角處、樓梯口通道口安排了許多保衛(wèi)人員。組織教師學(xué)習(xí)正確的避震方法和疏散方式。n4507.cn

下午的第三節(jié)課，隨著緊急的“地震警報(bào)”，每個(gè)班級(jí)立刻停止了上課，全體師生立即進(jìn)入了應(yīng)急的避震練習(xí)活動(dòng)當(dāng)中：學(xué)生們都飛快地一個(gè)勁的向外沖，在老師和保衛(wèi)人員的檢視和指揮下，緊張而有序地撤離了教學(xué)樓，向操場(chǎng)跑去。隨后，在空曠的操場(chǎng)上，老師迅速清點(diǎn)了人數(shù)，并沒(méi)有少人。

我們通過(guò)這次演練活動(dòng)，全校師生掌握了避震的正確方法，讓我們熟悉了震后學(xué)校緊急疏散的程序和路線。確保了在地震來(lái)臨時(shí)，該校 地震的防備工作能更加快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少了不必要的非震傷害。幫助我們提高自我保護(hù)能力、互相救護(hù)的能力，意識(shí)。具有良好的教育意義。

5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)直播觀后感(篇2)

大家在一生中，可能會(huì)遇見很多的天災(zāi)人禍，假如沒(méi)親身經(jīng)歷過(guò)，那樣在電視或廣播里也應(yīng)該早有耳聞了吧。如：地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、失火……在面對(duì)這部分災(zāi)難時(shí)，難道大家只能做任宰的羔羊，坐以待斃嗎？答案是：不！即使不可以阻止災(zāi)情發(fā)生，但在它到來(lái)時(shí)，大家卻可以憑著有效的預(yù)防、冷靜的頭腦和科學(xué)、適當(dāng)?shù)霓k法，來(lái)降低災(zāi)情對(duì)大家導(dǎo)致的損失，甚至能保住性命！

比如，在地震到來(lái)時(shí)，大家不是混亂，要冷靜考慮該如何解決。如果在學(xué)校，假如沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)路到籃球場(chǎng)或操場(chǎng)等較空曠的地方時(shí)，要趕快蹲到桌子底下，用書包或比較軟的東西護(hù)住頭部，背對(duì)首窗戶。要盡可能提早把門打開，以實(shí)惠于有人來(lái)救時(shí)便捷些。假如家是樓房的人，要準(zhǔn)時(shí)跑去安全通道，沒(méi)來(lái)的及的話，就躲在廚房、廁所等結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的房間，也要打開門。當(dāng)然，家住樓房的人更不是不能跳，樓但要選擇好的地方。譬如：要在2、三樓內(nèi)，下面是草坪或水塘的，還可以用綿被裹住身體，減小下落時(shí)的沖擊力。

再比如，碰到失火時(shí)，若是小火，要準(zhǔn)時(shí)撲來(lái)，但若是大火，要立刻彎下腰，用手或手絹捂住口鼻，跑進(jìn)廁所，用水澆滿整個(gè)廁所，以防“閃火”。還要用水把身上澆濕。假如家是樓房，要立刻跑到陽(yáng)臺(tái)，用比較鮮明的東西，如手絹、盆子等向下面的人呼救。當(dāng)然，不發(fā)生失火是最好的，可是如何預(yù)防呢？應(yīng)該注意，在用完煤氣灶時(shí)，必須要關(guān)住煤氣閘門，不然，在煤氣泄漏時(shí)，比較容易失火，也非常難撲滅。而且，家只有孩子時(shí)，必須要把打火機(jī)等物口放在小孩所接觸不到的地方。一航身處樓房的同學(xué)一樓都會(huì)有消防栓，平常盡可能不要到那兒玩，如此可以在滅火時(shí)節(jié)省很多寶貴的時(shí)間。

防災(zāi)減災(zāi)，從我做起！從每一個(gè)人做起！

5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)直播觀后感(篇3)

同學(xué)們，你們想過(guò)嗎?災(zāi)難有哪些?在遇到災(zāi)難時(shí)應(yīng)該怎么做?下面就由我來(lái)為大家講講吧。

災(zāi)難有地震、火災(zāi)、車禍、水災(zāi)等。有些是我們自己造成的，也有的是自然災(zāi)難，自然災(zāi)難是可以預(yù)防的。

你們記得嗎?德匯商貿(mào)城就是因?yàn)槭Щ鹪斐傻?。為了不發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該不玩火，要把家長(zhǎng)抽完的煙頭踩滅，不然會(huì)釀成大災(zāi)。

5.12大地震，使四川的小朋友受了災(zāi)。雖然地震不是我們想不發(fā)生就不發(fā)生的，但是我國(guó)已實(shí)施“抗震安居”工程。為我們買了一份“保險(xiǎn)”。下面我來(lái)給你們講講地震時(shí)的“三不要’’：不要慌張，不要亂跑，不要不聽指揮。

在發(fā)生水災(zāi)的時(shí)候，要鎮(zhèn)定，聽救援人員的指揮，不要亂跑，也不要為了金錢，不肯離去。生命是第一呀!

我們還可以預(yù)防旱災(zāi)。旱災(zāi)是由人類破壞臭氧層造成的。我們只要不亂扔垃圾，不隨地吐痰……其實(shí)這些小事，都可以預(yù)防旱災(zāi)。

同學(xué)們，不要以為這些小事沒(méi)什么，其實(shí)只要一不注意，一場(chǎng)災(zāi)難又要來(lái)臨。只要知道在危險(xiǎn)場(chǎng)合應(yīng)該做什么，只要提前知道這些常識(shí)，你就一定能化險(xiǎn)為夷

5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)直播觀后感(篇4)

根據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì)，在地震發(fā)生時(shí)，真正由于災(zāi)難本身造成的傷害并不大，那又是什么使這么多人遇難呢?原來(lái)，真正的“殺手”是驚慌。驚慌使得許多人只會(huì)隨別人行動(dòng)，而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅(qū)使，使得人們不是倉(cāng)皇跳樓，就是相互擁擠踩踏而死，或是在樓房垮塌前沒(méi)有及時(shí)躲避到相對(duì)安全的地方……

地震是不可預(yù)測(cè)的，如果人類能夠預(yù)測(cè)地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)和地區(qū)，如果我們學(xué)會(huì)了自救，就不會(huì)有那么多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來(lái)，但我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己，來(lái)準(zhǔn)確地防止和減少地震給我們帶來(lái)的傷害。

那么，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?

災(zāi)難是人們預(yù)測(cè)不到的，只能靠我們自己來(lái)防止和地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。

5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)直播觀后感(篇5)

為了豐富同學(xué)們?cè)诜罏?zāi)減災(zāi)方面的知識(shí)，20__年5月16日下午，六(5)班舉辦了一堂以防災(zāi)減災(zāi)為主題內(nèi)容的班會(huì)課，主持人王啟陽(yáng)以幻燈片的方式，用活潑生動(dòng)的語(yǔ)言，系統(tǒng)講解了地震、泥石流、火災(zāi)這三種常見的自然災(zāi)難，使同學(xué)們懂得了許多關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)方面的常識(shí)。大家感覺受益匪淺。

我相信大家對(duì)于這種防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)十分的強(qiáng)烈，尤其是現(xiàn)在人們對(duì)于自然的環(huán)境與保護(hù)十分的在意，人和大自然應(yīng)該要和諧的相處，我們總喜歡不斷的從我們所謂的大自然之中去索取許多的事物，但是往往索取的越多，我們就會(huì)失去的越多，因而對(duì)于我而言，我們應(yīng)該做到節(jié)制消費(fèi)，不能夠肆意揮霍我們大自然所給予我們的一切，我們應(yīng)該有所保留，有所收獲才是最好的!國(guó)務(wù)院就將每年的5月定為防災(zāi)減災(zāi)宣傳月，每年的5月12日定為防災(zāi)減災(zāi)日。

什么是災(zāi)難?一個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻難住了全班同學(xué)。王啟陽(yáng)開篇點(diǎn)題，將災(zāi)難的定義放在第一位。讓我們的同學(xué)迅速的進(jìn)入到了緊急思考時(shí)刻!

在講述地震時(shí)，王啟陽(yáng)主要講述了地震的形成、由來(lái)、級(jí)別、帶來(lái)的損失、地震來(lái)臨時(shí)的前兆、如何逃生自救等方面的內(nèi)容，讓我們?nèi)媪私饬说卣鸬挠嘘P(guān)知識(shí)。他還善于運(yùn)用情景假設(shè)來(lái)使講課出彩，如果地震時(shí)你在電影院，你該怎么做?一位同學(xué)運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)，我應(yīng)該躲在一些堅(jiān)固物體下面。主使人笑了笑說(shuō)你錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)應(yīng)該聽從工作人員的安排，指揮你趕緊從緊急疏散通道撤離。

在講述地震來(lái)臨時(shí)有何前兆時(shí)，我悄悄竊喜。因?yàn)榇朔矫娴膬?nèi)容我在電影《唐山大地震》中見到過(guò)。就是在震前魚會(huì)翻白色的肚皮，很多水生動(dòng)物會(huì)莫名其妙的死亡而王啟陽(yáng)的講述正好豐富和拓寬了我的知識(shí)面。

通過(guò)關(guān)于泥石流和火災(zāi)內(nèi)容的講解，我們知道了泥石流與火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該怎么做?譬如，泥石流來(lái)臨時(shí)，我們要往兩側(cè)的上方跑去?；馂?zāi)來(lái)臨時(shí)，我們要根據(jù)火災(zāi)的火勢(shì)大小進(jìn)行撲滅或自救。

上完這堂凝結(jié)王啟陽(yáng)同學(xué)智慧和心血的防災(zāi)減災(zāi)課，我在心中立下了一個(gè)小小志愿：爭(zhēng)做防災(zāi)減災(zāi)小衛(wèi)士，我自己不僅要努力學(xué)習(xí)和掌握防災(zāi)減災(zāi)方面的知識(shí)和技能，而且還要向社會(huì)公眾大力宣傳和推廣防災(zāi)減災(zāi)方面的知識(shí)，使每個(gè)人都掌握這些技能，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，把損失降低到最低程度，最大限度地保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，為人民安康，國(guó)家昌盛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。防災(zāi)減災(zāi)我希望大家不只是口頭上去說(shuō)的，而是要落實(shí)在我們每一個(gè)人的行動(dòng)當(dāng)中，我們都是一個(gè)鮮明的獨(dú)立的個(gè)體，對(duì)于我們每個(gè)人而言，無(wú)論是誰(shuí)，只要我們有所為，有所不為，我們才能夠秉持我們內(nèi)心的那樣的一份堅(jiān)守不斷的走下去，去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想一起加油!

20xx最新5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日直播觀后感(四)

災(zāi)難時(shí)可怕的，它隨時(shí)都有可能奪去我們寶貴的生命和財(cái)產(chǎn)。但是，我們也可以做到有效的預(yù)防和減少損失，做到時(shí)時(shí)刻刻防災(zāi)減災(zāi)。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生我覺得防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)該從我做起。現(xiàn)在，我給大家說(shuō)一些防災(zāi)減災(zāi)的方法：

一、當(dāng)看到家里的雞啊，狗啊等動(dòng)物全部神情慌張，拼命想往外沖的時(shí)候，請(qǐng)你馬上到當(dāng)?shù)氐卣鹧芯克鶊?bào)告。并且做好地震來(lái)臨的保護(hù)措施，比如跑到空曠的地方。如果突然地震來(lái)臨不能跑出去，千萬(wàn)記得用手保護(hù)頭部，馬上躲到堅(jiān)硬的東西下面。等待救援。

二、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，待在堅(jiān)固的房屋內(nèi)，關(guān)緊門窗，千萬(wàn)別跑出去，別站在大樹底下，特別是打雷的時(shí)候，更不能赤腳站在地上。

三、發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，不要自己發(fā)慌一個(gè)人亂串，要用毛巾等捂住口鼻下樓，不能直接跳樓。

四、遇到洪水時(shí)，往高處的地方躲，實(shí)在不行就抓住木板等能飄在水上的東西。

生命是寶貴的，也是很柔弱的，我們一定要愛護(hù)生命，在各種無(wú)法預(yù)料的災(zāi)難面前，我們是多么渺小，但是我們一定要記住，防災(zāi)減災(zāi)，安全從我做起!

5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)直播觀后感(篇6)

今天我觀看了一部關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的專題教育片，感受頗豐。

人人都怕災(zāi)難，因?yàn)樗植乐翗O：汶川大地震讓無(wú)數(shù)人的家支離破碎；舟曲驚天動(dòng)地的泥石流奪去了成百上千的生命；春雨中正在上訓(xùn)練課的中國(guó)球員姜濤被一聲悶雷擊中，當(dāng)場(chǎng)死亡；去年繞過(guò)日照的臺(tái)風(fēng)“利奇馬”使我們?nèi)诵幕袒獭吹竭@里，想必大家都覺得災(zāi)難就在身邊，無(wú)處可躲了吧？別急，辦法總比困難多，學(xué)習(xí)安全知識(shí)就是一種強(qiáng)有力的辦法喲！

通過(guò)觀看《防災(zāi)減災(zāi)》，我懂得了許多關(guān)于地震、泥石流、雷電和臺(tái)風(fēng)的安全知識(shí)。例如：在發(fā)生泥石流時(shí)，不能躲在車?yán)?，房子里和大樹上，我們?yīng)當(dāng)往泥石流兩側(cè)的高地上跑。如果在屋里，就躲進(jìn)低重心的遮擋物下，不強(qiáng)行推動(dòng)周圍的東西。盡可能收集多的食物，水和尿液，此時(shí)水就是延續(xù)生命的“瓊漿玉液”。時(shí)不時(shí)敲打一下身邊金屬類敲得響的東西，會(huì)讓搜救人員更快地找到自己……多明白一點(diǎn)安全知識(shí)，就多一點(diǎn)生存的機(jī)會(huì)，多知道一個(gè)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，就能讓傷亡率降低一些！希望大家都像我一樣，認(rèn)真觀看視頻，努力儲(chǔ)備知識(shí)！

xx年5月12日是我國(guó)第12個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，希望大家努力提高自己防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和自救的能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)的人民防線。應(yīng)急始于心，防范始于行。人的生命，只有一次，讓我們一起學(xué)安全知識(shí)；一起珍惜生命；一起防患于未然！

5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)直播觀后感(篇7)

二零零八年五月十二日14時(shí)28分，一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震襲擊了我國(guó)四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人，有多少人離開了人世，又有多少人變成了殘疾人……這場(chǎng)大地震震撼了全國(guó)人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。

根據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì)，在地震發(fā)生時(shí)，真正由于災(zāi)難本身造成的`傷害并不大，那又是什么使這么多人遇難呢?原來(lái)，真正的“殺手”是驚慌。驚慌使得許多人只會(huì)隨別人行動(dòng)，而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅(qū)使，使得人們不是倉(cāng)皇跳樓，就是相互擁擠踩踏而死，或是在樓房垮塌前沒(méi)有及時(shí)躲避到相對(duì)安全的地方……

地震是不可預(yù)測(cè)的，如果人類能夠預(yù)測(cè)地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)和地區(qū)，如果我們學(xué)會(huì)了自救，就不會(huì)有那么多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來(lái)，但我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己，來(lái)準(zhǔn)確地防止和減少地震給我們帶來(lái)的傷害。

那么，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?

災(zāi)難是人們預(yù)測(cè)不到的，只能靠我們自己來(lái)防止和地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。

同學(xué)們，你們想過(guò)嗎?災(zāi)難有哪些?在遇到災(zāi)難時(shí)應(yīng)該怎么做?下面就由我來(lái)為大家講講吧。

災(zāi)難有地震、火災(zāi)、車禍、水災(zāi)等。有些是我們自己造成的，也有的是自然災(zāi)難，自然災(zāi)難是可以預(yù)防的。

你們記得嗎?德匯商貿(mào)城就是因?yàn)槭Щ鹪斐傻摹榱瞬话l(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該不玩火，要把家長(zhǎng)抽完的煙頭踩滅，不然會(huì)釀成大災(zāi)。

5.12大地震，使四川的小朋友受了災(zāi)。雖然地震不是我們想不發(fā)生就不發(fā)生的，但是我國(guó)已實(shí)施“抗震安居”工程。為我們買了一份“保險(xiǎn)”。下面我來(lái)給你們講講地震時(shí)的“三不要”：不要慌張，不要亂跑，不要不聽指揮。

在發(fā)生水災(zāi)的時(shí)候，要鎮(zhèn)定，聽救援人員的指揮，不要亂跑，也不要為了金錢，不肯離去。生命是第一呀!

我們還可以預(yù)防旱災(zāi)。旱災(zāi)是由人類破壞臭氧層造成的。我們只要不亂扔垃圾，不隨地吐痰……其實(shí)這些小事，都可以預(yù)防旱災(zāi)。

同學(xué)們，不要以為這些小事沒(méi)什么，其實(shí)只要一不注意，一場(chǎng)災(zāi)難又要來(lái)臨。只要知道在危險(xiǎn)場(chǎng)合應(yīng)該做什么，只要提前知道這些常識(shí)，你就一定能化險(xiǎn)為夷。

5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)直播觀后感(篇8)

災(zāi)難給大家?guī)?lái)的損失是巨大的，它直接威脅到大家的生命財(cái)產(chǎn)安全。大家每個(gè)人都要樹立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，力爭(zhēng)把災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低程度。

災(zāi)害有很多種：地震、酸雨、失火、水土流失等。據(jù)調(diào)查，全國(guó)有很多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，xx年汶川大地震等，均有數(shù)十萬(wàn)人死亡和受傷。

其實(shí)，有的災(zāi)害是可以避免的。地震發(fā)生前，會(huì)有一些征兆。譬如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄……這部分征兆可以被人們提前知曉將要發(fā)生地震。假如發(fā)現(xiàn)動(dòng)物有這部分反?，F(xiàn)象，需要先分辨真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。

發(fā)生地震時(shí)，還有不少自救的辦法：地震了，假如被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，維持呼吸順暢，再想方法求救。假如在家，需要立刻鉆到堅(jiān)硬并且沒(méi)倒塌的小房間中躲避，保護(hù)好頭部，以免砸傷。

大家哈密常發(fā)生的災(zāi)害主要有失火、水土流失等。有的災(zāi)害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而導(dǎo)致的非必須的損失。所以在日常大家要做到小心用火，不亂丟煙頭；節(jié)省用水，珍惜每一滴水；保護(hù)森林，種植樹木，保護(hù)水土；要多用取之不盡的太陽(yáng)能；多學(xué)習(xí)一些防震防災(zāi)方面的常識(shí)，樹立防范意識(shí)。

災(zāi)難其實(shí)并不可怕，只須大家增強(qiáng)防范意識(shí)，就能降低災(zāi)害帶來(lái)的損失。讓大家行動(dòng)起來(lái)，一同預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，使大家的明天愈加光明燦爛！

5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)直播觀后感(篇9)

5月12日，大家永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這是一個(gè)讓人悲痛欲絕的日子，汶川大地震，它帶走了多少生命，拆散了多少家庭，多少個(gè)小孩因此成為孤兒，多少人因此將要孤單一生。時(shí)光不可以倒流，大家也無(wú)力改變這個(gè)事實(shí)，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，才能在這個(gè)悲痛的關(guān)頭挺下來(lái)，勇敢地活下去。

災(zāi)難，大家沒(méi)辦法改變，但可以防止，地震發(fā)生前，會(huì)有的征兆。譬如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄；狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家

地震發(fā)生了并非就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有不少自救的辦法。比如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這個(gè)時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先維持呼吸順暢，再想方法呼吸，喊職員來(lái)救你。假如發(fā)生地震時(shí)你在家，需要立刻鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或找一個(gè)柔軟的東西頂在頭上，如：枕頭。在房屋倒塌后，再求生，要防止被弄傷。假如在野外，必須要避開陡崖，預(yù)防掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。假如在學(xué)校，必須要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，假如在上體育課，要防止高大的建筑物，不要被砸傷。

5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)直播觀后感(篇10)

如果遇到洪水，我們可以利用被洪水沖走的一切漂浮著的東西，抓住漂浮著的東西就能有希望生存下來(lái)，情況不明的話，不要貿(mào)然通過(guò)河溝。可以大喊救命，等待救援。

如果在野外遇到惡劣天氣，迷失了方向，先不要慌張，不要亂跑，等待惡劣天氣過(guò)后再辨認(rèn)方向，原地呼救待援，要救援的人員知道你所在的位置，報(bào)告附近的明顯標(biāo)志物。救援號(hào)碼：110119120。

躲避雷擊時(shí)，應(yīng)該進(jìn)入最近的屋內(nèi)，不打手機(jī)。在外面時(shí)候，不要站在大樹下，也不要打傘，原地蹲下，雙腳并攏。避開局部高點(diǎn)。

如果在野外遇到火災(zāi)，先判別火的位置，距離，風(fēng)向和速度。垂直于風(fēng)向的方向逃生，脫離火區(qū)的威脅。

如果發(fā)現(xiàn)他人預(yù)先，在自己的能力，體力，經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，不要貿(mào)然施救，盡量向附近的成年人呼救，或者聯(lián)系急求中心120，消防部119及110。

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防震減災(zāi)觀后感必備

幼兒教師教育網(wǎng)編輯在數(shù)不清的文章中找到了一篇非常有趣的“防震減災(zāi)觀后感”。怎樣讓作品名的觀后感看起來(lái)更加生動(dòng)呢？觀看一些意味深長(zhǎng)的電影時(shí)，這次的觀看想必讓你心中有些許感想吧。?我們可以將收獲的新知識(shí)記錄在讀后感中，通過(guò)寫作來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，以下信息僅供參考?xì)g迎大家仔細(xì)閱讀！

防震減災(zāi)觀后感(篇1)

防震減災(zāi)，一直是人類社會(huì)面臨的難題。尤其是在各種自然災(zāi)害頻發(fā)的今天，如何確保人民生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，不斷關(guān)注著我們每一個(gè)人。近年來(lái)，在災(zāi)害防控方面，我國(guó)不斷加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)的研究和應(yīng)用，尤其是在抗震減災(zāi)方面做出了積極的努力。近期觀看了幾部震撼人心的防震減災(zāi)題材的紀(jì)錄片，不僅對(duì)于自己的人生價(jià)值觀產(chǎn)生了深思，也對(duì)于社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步有更為深刻的認(rèn)識(shí)。

看完這些紀(jì)錄片，我意識(shí)到提高防震減災(zāi)意識(shí)的重要性。大家不僅要從自身角度出發(fā)，習(xí)慣于預(yù)先了解自身所處地區(qū)的環(huán)境和氣候特征，還要時(shí)刻關(guān)注天氣變化和地震等自然災(zāi)害的發(fā)生情況。比如，在我國(guó)西部地區(qū)，旱災(zāi)和風(fēng)災(zāi)多發(fā)，作為居民不僅要預(yù)估干旱或者高溫天氣的安全范圍，而且必須做好預(yù)防措施，以降低災(zāi)害對(duì)生命和財(cái)產(chǎn)造成的損失。由此可見，提高自身的安全意識(shí)是日常生活中必須堅(jiān)持的理念。

此外，紀(jì)錄片還介紹了很多關(guān)于防震減災(zāi)的知識(shí)，這些知識(shí)在平時(shí)看似枯燥無(wú)味，但是在發(fā)生災(zāi)害時(shí)卻是至關(guān)重要的。對(duì)此，我們應(yīng)該尋求由專業(yè)的機(jī)構(gòu)或權(quán)威的組織提供的形式多樣的防震減災(zāi)培訓(xùn)。通過(guò)這種方式，我們可以不斷加強(qiáng)自身的防震減災(zāi)理念和知識(shí)素養(yǎng)，更好的理解和掌握應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的方法和技巧。

此外，除去對(duì)于我們自身的關(guān)注，在推動(dòng)社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)普及的過(guò)程中，廣大社會(huì)組織和市民應(yīng)該負(fù)起更多的責(zé)任。例如，我們可以多次參加防震減災(zāi)知識(shí)儲(chǔ)備活動(dòng)，間接提高我們周圍的人們的安全意識(shí)和自救互救的準(zhǔn)備。這種行動(dòng)不僅可以傳遞防災(zāi)安全的理念，還能夠促進(jìn)和諧社會(huì)的合理發(fā)展；二者互相牽動(dòng)，共同構(gòu)建安全的未來(lái)。在一片科技日新月異的世界市場(chǎng)中，防災(zāi)安全的知識(shí)和技能也是市場(chǎng)上的重要組成部分。因此，我們應(yīng)該不斷強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)需求，積極推動(dòng)防震減災(zāi)培訓(xùn)等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展和壯大。

總之，防震減災(zāi)是一個(gè)整體性工程，涉及到人類社會(huì)的各個(gè)方面，包括人們自己的自覺性和自我發(fā)展的素養(yǎng)，社會(huì)組織和普通市民的積極參與和維護(hù)。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)于防災(zāi)安全的關(guān)注、提高個(gè)體和集體知識(shí)和技能，我們可以為自己創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，也可以為推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。希望在未來(lái)的日子里，我們可以把這個(gè)理念融于我們的生活方式之中，攜手共同構(gòu)建一個(gè)安心、安全的未來(lái)。

防震減災(zāi)觀后感(篇2)

168班白雨佳

在我們居住的地球上，有各種各樣的天氣條件。表面運(yùn)動(dòng)就是其中之一。

2008年5月12日，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這是一個(gè)令人悲痛欲絕的日子，汶川大**，它帶走了多少生命，拆散了多少家庭，多少個(gè)孩子因此成為孤兒，多少人因此將要孤單一生。時(shí)光不能倒流，我們也無(wú)力改變這個(gè)事實(shí)，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，才能在這個(gè)悲痛的關(guān)頭挺下來(lái)，勇敢地活下去。

災(zāi)難，我們不能改變，但可以避免，在**發(fā)生之前，會(huì)有一些預(yù)兆。例如，馬和其他動(dòng)物會(huì)掙脫韁繩，瘋狂地跑掉；冬眠的蛇會(huì)從洞里流出來(lái)；蜜蜂會(huì)飛，然后跑掉；狗會(huì)吠叫，一些牲畜會(huì)出圈，到處跑；老鼠會(huì)成群結(jié)隊(duì)地移動(dòng)

**發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：**了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。

如果發(fā)生**時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或找一個(gè)柔軟的東西頂在頭上，如：枕頭。

在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果你在野外，你必須避免陡峭的懸崖，以防止從山上摔下來(lái)。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。

如果你在學(xué)校，你必須按照老師的指示，躲在桌子下面，注意保護(hù)你的頭。如果你在體育課上，你應(yīng)該避開高樓，不要被砸傷。

**它是一種常見的自然現(xiàn)象，給人類帶來(lái)了巨大的自然災(zāi)害。我國(guó)處于世界**帶之間，是一個(gè)多**國(guó)家。

長(zhǎng)久以來(lái)，**帶給人們的威脅就如同夏天午后的雷陣雨般威力強(qiáng)大且令人走避不及。

還有許多人造災(zāi)害。例如，火災(zāi)、泥石流、水土流失等都是人為砍伐樹木造成的。

所以，我倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

1、保護(hù)森林，種植樹木，保護(hù)水土。

2。不要在工廠里排放太多的氣體。利用取之不盡的太陽(yáng)能。

3、要保護(hù)臭氧層，汽車不要排放廢氣。

4、小心用火，不亂丟煙頭。

5個(gè)。我們要多學(xué)習(xí)防震防災(zāi)知識(shí)，有防范意識(shí)。

6、節(jié)約用水，珍惜每一滴水。

如果先做好了這幾點(diǎn)，會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生，或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)會(huì)挽回不少人的生命。

總之，地球是我們美麗的家園，但有時(shí)也會(huì)有一些意外。只有積極面對(duì)，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，造福人類，我們才能幸福地生活在這個(gè)美麗的家園。

防震減災(zāi)觀后感(篇3)

2008年5月12日，這是中國(guó)人無(wú)法遺忘的傷痛。就在這一天，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)**。

強(qiáng)大的能量將汶川撕成碎片。在那場(chǎng)災(zāi)難中，不僅四川汶川，全國(guó)各地都感受到了**，無(wú)數(shù)生命被埋在廢墟下。然而，在這樣的災(zāi)難中，一所學(xué)校沒(méi)有人死亡。

這似乎是一個(gè)奇跡。一個(gè)中國(guó)的生命奇跡。

2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級(jí)**和福島核電站**，造成27475人死亡。而在汶川**中死亡人數(shù)則為277028人。這似乎是一個(gè)奇跡，一個(gè)日本的生命奇跡。

是奇跡嗎？經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，不難發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)奇跡的原因：防震減災(zāi)的聯(lián)系。

日本是一個(gè)島國(guó)，位于**地帶。每年有無(wú)數(shù)的**次。也正因?yàn)槿绱耍毡镜膶W(xué)校每年都要演練**時(shí)的疏散逃生，平時(shí)更是常常“實(shí)戰(zhàn)”，以至于面對(duì)9.0級(jí)的**時(shí)不慌亂無(wú)序，不會(huì)造成很多意外事故。

與日本相比，中國(guó)似乎太過(guò)平靜。在“五一二”中造成死亡的更多的是***故，或是不知道如何躲避而釀成的悲劇。四川的安縣桑棗中學(xué)，全校近千名師生無(wú)一**。

原因很簡(jiǎn)單。桑棗中學(xué)校長(zhǎng)每年都要進(jìn)行防災(zāi)疏散演練。剛開始沒(méi)有人重視這件事情，有的人甚至以為它是多余的。直到汶川**事件發(fā)生，大家按照演練的順序迅速下樓，數(shù)千名師生受傷，震驚中國(guó)。

我們生活在一個(gè)神秘的地方——地球。在科技逐步發(fā)達(dá)的今天，我們依舊不知道何時(shí)會(huì)有**，何時(shí)會(huì)有火災(zāi)。我們只能事先演練，防患于未然。

在很多情況下，面對(duì)緊急情況，人們會(huì)不顧一切地沖出家門，這是一種本能，但它會(huì)殺死許多人。在火災(zāi)中死亡的人，被燒死的很少，更多的卻是被煙霧熏死，***故，抑或盲目跳樓。

人們的恐懼會(huì)促使人們不假思索地做出反應(yīng)，這通常是錯(cuò)誤的。只有通過(guò)反復(fù)練習(xí)和重復(fù)，才能使正確的行為成為人類的潛意識(shí)，在災(zāi)難面前生存的希望才會(huì)更大。

生活就像一朵花。我們不是超人。面對(duì)自然的考驗(yàn)，我們需要提前做好準(zhǔn)備。我們依賴自然，所以我們應(yīng)該敬畏自然。天性不暴躁，但考驗(yàn)不溫柔。我們沒(méi)有足夠的力量去改變它，所以我們必須做好準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

生命如花，防災(zāi)演練讓生命如夏花般更燦爛長(zhǎng)久。

防震減災(zāi)觀后感(篇4)

具體來(lái)說(shuō)，修訂后的《防震減災(zāi)法》有以下新內(nèi)容、新特點(diǎn)：

一是增加防震減災(zāi)規(guī)劃的新篇章，明確規(guī)劃的內(nèi)容、編制和審批程序，以及規(guī)劃的有效性和修改程序。特別是要求防震減災(zāi)規(guī)劃對(duì)**重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)的監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)、**跟蹤、防范措施、應(yīng)急準(zhǔn)備等做出具體部署。

二是強(qiáng)化**監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)。新法規(guī)范了****意見的報(bào)告和**預(yù)報(bào)意見的統(tǒng)一發(fā)布，規(guī)定**工作部門或者機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)海域**和火山活動(dòng)的監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)工作，并增加了**烈度速報(bào)系統(tǒng)建設(shè)以及震后**監(jiān)測(cè)和余震判定的規(guī)定。

三是加強(qiáng)**災(zāi)害預(yù)防。明確了對(duì)已建相關(guān)工程的抗震性堅(jiān)定和加固，提高了學(xué)校、醫(yī)院等人員密集的建設(shè)工程的抗震設(shè)防要求，建立了鼓勵(lì)城市編制**小區(qū)規(guī)劃圖的法律制度，加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)村民居抗震設(shè)防的管理。

四是完善**應(yīng)急救援。新法與《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》有關(guān)規(guī)定進(jìn)行了銜接。明確了各級(jí)、各類**應(yīng)急預(yù)案的制定主體、程序和內(nèi)容，強(qiáng)化了緊急救援隊(duì)伍的建設(shè)和國(guó)際救援的組織協(xié)調(diào)，明確了**災(zāi)害的分級(jí)和**應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)，完善了抗震救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)的職責(zé)，規(guī)范了震情災(zāi)情信息的上報(bào)與發(fā)布制度。

五是規(guī)范**災(zāi)后過(guò)渡性安置和恢復(fù)重建。新法總結(jié)汶川抗震救災(zāi)的成功經(jīng)驗(yàn)，明確了**在恢復(fù)重建中的責(zé)任，對(duì)過(guò)渡性安置方式、安置點(diǎn)的選址和用地以及生產(chǎn)恢復(fù)等做了規(guī)定，明確了恢復(fù)重建中**主導(dǎo)、社會(huì)參與和市場(chǎng)運(yùn)作相結(jié)合的原則，并對(duì)**災(zāi)害損失調(diào)查評(píng)估、災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)清理保護(hù)等做了明確規(guī)定。

六是增加了監(jiān)督管理新篇章，明確了**及其相關(guān)部門的監(jiān)督檢查職責(zé)。規(guī)定任何單位和個(gè)人不得挪用、截留、挪用救災(zāi)資金和物資，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)政、審計(jì)、監(jiān)察等部門對(duì)有關(guān)資金、物資和捐贈(zèng)資金、物資的監(jiān)督。

一、基本情況

《防震減災(zāi)法》修訂，是在總結(jié)法律實(shí)施10年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展的需要，對(duì)法律制度進(jìn)行全面的修改、完善。

在保留原有法律總體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，修改后的法律增加了兩章：一是防震減災(zāi)規(guī)劃，二是監(jiān)督管理。原法48條，修改后93條，新增45條。

　對(duì)原法律40余條進(jìn)行了修改、完善，僅個(gè)別條款未做修改。

修訂后的法律的主要特點(diǎn)是：強(qiáng)化**職能，強(qiáng)化部門責(zé)任，強(qiáng)化社會(huì)參與，強(qiáng)化條件保障，強(qiáng)化科技支撐，強(qiáng)化法律責(zé)任

《防震減災(zāi)法》確立了32項(xiàng)主要法律制度，包括11項(xiàng)新的法律制度、16項(xiàng)完善的法律制度和5項(xiàng)未修改的法律制度

《防震減災(zāi)法》對(duì)防震減災(zāi)管理職能進(jìn)行了全面的規(guī)定：

——涉及各級(jí)**的職能有28項(xiàng)

——涉及**部門的職能有26項(xiàng)

——涉及相關(guān)部門的職能有22項(xiàng)

二、法律制度

（一）新建的法律制度

1．建立了從事防震減災(zāi)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的制度.; 新規(guī)定了從事防震減災(zāi)活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家有關(guān)防震減災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)（第十條）；新規(guī)定了**監(jiān)測(cè)臺(tái)網(wǎng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（第二十條）；新規(guī)定了有關(guān)建設(shè)工的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)與抗震防要求相銜接（第三十六條）。

2。已采取一系列新措施，提高＊的監(jiān)測(cè)能力*

新規(guī)定了國(guó)家建立多學(xué)科**監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的要求（第十七條）； 新規(guī)定了各級(jí)**工作主管部門或者機(jī)構(gòu)制定相應(yīng)**監(jiān)測(cè)臺(tái)網(wǎng)規(guī)劃的職責(zé)（第十八條）；新規(guī)定了水庫(kù)、油田、核電站等重大建設(shè)工程應(yīng)當(dāng)建設(shè)專用**監(jiān)測(cè)臺(tái)網(wǎng)或者強(qiáng)震動(dòng)監(jiān)測(cè)設(shè)施的要求（第十九條）；新規(guī)定了海域**監(jiān)測(cè)和火山監(jiān)測(cè)的要求（第二十二條）；新規(guī)定了**重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)應(yīng)當(dāng)增加**監(jiān)測(cè)臺(tái)網(wǎng)密度的要求（第三十條）；新規(guī)定了國(guó)家支持全國(guó)**烈度速報(bào)系統(tǒng)的建設(shè)（第三十一條）。

三。建立**監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行、信息共享和社會(huì)服務(wù)體系，規(guī)范**監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行要求（第21條），建立**監(jiān)測(cè)信息共享和信息交換體系（第25條）；

4．建立了震情會(huì)商制度

對(duì)**工作主管部門或者機(jī)構(gòu)組織召開震情會(huì)商會(huì)、形成震情會(huì)商意見或者**預(yù)報(bào)意見以及對(duì)****意見的評(píng)審、為**提出對(duì)策建議等，進(jìn)行了全面的規(guī)定。（第二十八條）建立余震監(jiān)測(cè)和**監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)信息管理制度（第三十二條）。

5個(gè)。建立境外組織和個(gè)人來(lái)華從事**監(jiān)測(cè)活動(dòng)制度

規(guī)定了外國(guó)組織和個(gè)人在中國(guó)境內(nèi)從事**監(jiān)測(cè)活動(dòng)應(yīng)遵循的審批程序和工作方法。（第三十三條）

6．建立了**小區(qū)劃制度

對(duì)國(guó)家鼓勵(lì)城市人民**組織制定**小區(qū)劃圖，以及**部門負(fù)責(zé)審定**小區(qū)劃圖，進(jìn)行了規(guī)定。（第三十七條）

7．建立農(nóng)村民居抗震設(shè)防管理制度

**對(duì)加強(qiáng)農(nóng)村村民住房和公共設(shè)施抗震設(shè)防管理，組織實(shí)施各項(xiàng)工作措施，國(guó)家給予必要支持等方面作出了全面規(guī)定。（第四十條）

8．建立了**應(yīng)急避難場(chǎng)所建設(shè)制度

在城鄉(xiāng)規(guī)劃中，明確了應(yīng)急疏散路線、應(yīng)急避難場(chǎng)所和配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的要求。（第四十一條）

9號(hào)。建立了**災(zāi)害應(yīng)急救援隊(duì)伍的建立和管理制度

對(duì)國(guó)家、省和**重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)內(nèi)的市、縣**建立**災(zāi)害緊急救援隊(duì)伍進(jìn)行了規(guī)定，對(duì)救援隊(duì)伍的裝備配備進(jìn)行了規(guī)定（第五十四條）；對(duì)**災(zāi)害緊急救援隊(duì)伍實(shí)施救援行動(dòng)的條件保障進(jìn)行了規(guī)定（第五十五條）；

10．建立了**災(zāi)后過(guò)渡性安置制度

對(duì)災(zāi)后過(guò)渡安置的方式、選址、用地、二次防災(zāi)、治安和生產(chǎn)恢復(fù)等方面作出了全面規(guī)定。（第五十九條至第六十三條）規(guī)定了災(zāi)害應(yīng)急救援志愿者隊(duì)伍的建設(shè)。（第五十六條）

11．建立了**、**相關(guān)部門監(jiān)督管理和社會(huì)監(jiān)督機(jī)制.　對(duì)縣級(jí)以上人民**以及**相關(guān)部門對(duì)防震減災(zāi)工作的行政檢查職責(zé)進(jìn)行了規(guī)定；對(duì)審計(jì)機(jī)關(guān)和監(jiān)察機(jī)關(guān)的專門監(jiān)督進(jìn)行了規(guī)定；對(duì)防震減災(zāi)的社會(huì)監(jiān)督進(jìn)行了規(guī)定。（第七十五條至八十一條）

（二）完善的法律制度

1．完善了防震減災(zāi)管理體制

該法修訂了《防震減災(zāi)管理制度》（第五條）的規(guī)定，突出了**工作主管部門的地位。

該法規(guī)定了國(guó)務(wù)院和縣級(jí)以上地方人民抗震救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)的職責(zé)，以及**部門承擔(dān)抗震救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)日常工作的職責(zé)。（第六條）

2．完善了防震減災(zāi)的社會(huì)參與制度

在規(guī)定任何單位和個(gè)人都有依法參與防震減災(zāi)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，新規(guī)定了國(guó)家鼓勵(lì)、引導(dǎo)社會(huì)組織和個(gè)人開展**群測(cè)群防活動(dòng)，新規(guī)定了國(guó)家鼓勵(lì)、引導(dǎo)志愿者參加防震減災(zāi)活動(dòng)（第八條）；

新規(guī)定了有關(guān)單位和個(gè)人意見的處理辦法（第二十六條）；

新規(guī)定了有關(guān)單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)的與**有關(guān)的異?，F(xiàn)象的處理辦法（第二十七條）；

新規(guī)定了**有關(guān)部門、企事業(yè)單位組織編制**應(yīng)急預(yù)案的要求（第四十六條）；

對(duì)社會(huì)參與災(zāi)后過(guò)渡安置和恢復(fù)工作作出了全面規(guī)定。

3．完善了防震減災(zāi)的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制

在規(guī)定縣級(jí)以上**人民應(yīng)當(dāng)將防震減災(zāi)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃的基礎(chǔ)上，新規(guī)定將防震減災(zāi)所需資金列入財(cái)政預(yù)算（第四條）；

國(guó)家逐步加大防震減災(zāi)科學(xué)技術(shù)研究的投入（第十一條）；

新條例規(guī)定，國(guó)家對(duì)農(nóng)村村民住宅和農(nóng)村公共設(shè)施的抗震設(shè)防給予必要支持（第四十條）等。

4．完善了防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育制度

將**應(yīng)當(dāng)組織開展防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育，增強(qiáng)公民防震減災(zāi)意識(shí)，作為推進(jìn)防震減災(zāi)工作的一條原則，寫入法律總則（第七條）；

明確基層組織、社會(huì)團(tuán)體、學(xué)校、新聞單位開展防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育的措施；

明確了**各級(jí)部門對(duì)防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育的指導(dǎo)、協(xié)助和監(jiān)督作用（第四十四條）。

5個(gè)。完善科技支撐體系推進(jìn)防震減災(zāi)工作

對(duì)國(guó)家鼓勵(lì)、支持防震減災(zāi)科學(xué)技術(shù)研究，依靠科技提高防震減災(zāi)工作水平進(jìn)行了規(guī)定（第十條）；將防震減災(zāi)技術(shù)納入防震減災(zāi)規(guī)劃的內(nèi)容（第十四條）；對(duì)依靠科技提高**監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)水平進(jìn)行了規(guī)定（第十七條）；

對(duì)國(guó)家鼓勵(lì)、支持研究開發(fā)和推廣使用符合抗震設(shè)防要求、經(jīng)濟(jì)適用的新技術(shù)、新工藝、新材料進(jìn)行了規(guī)定（第四十三條）；

國(guó)家鼓勵(lì)和支持**應(yīng)急救援新技術(shù)、新設(shè)備的研究開發(fā)（第五十三條）；

對(duì)通過(guò)開展震后建設(shè)工程破壞機(jī)理調(diào)查、完善工程強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和抗震設(shè)防措施進(jìn)行了規(guī)定（第六十五條）；

對(duì)編制**災(zāi)后重建規(guī)劃應(yīng)當(dāng)依據(jù)新的基礎(chǔ)資料和經(jīng)**部門復(fù)核的**動(dòng)參數(shù)區(qū)劃圖進(jìn)行了規(guī)定。（第六十六條）

6．完善了防震減災(zāi)規(guī)劃編制與實(shí)施的制度

法律修訂案將原法對(duì)防震減災(zāi)規(guī)劃規(guī)定的一條擴(kuò)展為一章，對(duì)防震減災(zāi)規(guī)劃編制的權(quán)限、程序、堅(jiān)持的原則、包含的內(nèi)容、規(guī)劃的發(fā)布、規(guī)劃的實(shí)施進(jìn)行了全面的規(guī)定。（第十二條至第十六條）

7．完善了**監(jiān)測(cè)設(shè)施和**觀測(cè)環(huán)境保護(hù)制度

建立了**觀測(cè)環(huán)境保護(hù)范圍劃定并納入土地利用總體規(guī)劃和城鄉(xiāng)規(guī)劃的制度，建立了**監(jiān)測(cè)設(shè)施受到破壞后**部門應(yīng)當(dāng)采取緊急措施組織修復(fù)的職責(zé)（第二十三條）；

將**觀測(cè)環(huán)境保護(hù)納入建設(shè)工程項(xiàng)目審批程序，強(qiáng)化了城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門從源頭把關(guān)、保護(hù)**觀測(cè)環(huán)境的職責(zé)。（第二十四

8．完善了**重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)制度

在編制防震減災(zāi)規(guī)劃時(shí)對(duì)**重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)的強(qiáng)化內(nèi)容進(jìn)行了規(guī)定（第十四條）；

對(duì)**重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)的震情跟蹤、年度工作意見、強(qiáng)化工作措施進(jìn)行了全面的規(guī)定（第三十條）；

對(duì)重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)的建設(shè)工程抗震加固進(jìn)行了規(guī)定（第三十九條）；

對(duì)**重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)的抗震救災(zāi)資金、物資貯備進(jìn)行了規(guī)定（第四十二條）；

對(duì)**重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)內(nèi)市、縣人民**建立**災(zāi)害緊急救援隊(duì)伍進(jìn)行了規(guī)定。（第五十四條）。

9．完善了建設(shè)工程抗震設(shè)防要求和**安全性評(píng)價(jià)制度

在原法規(guī)定的基礎(chǔ)上，對(duì)建設(shè)工程抗震設(shè)防要求和**安全性評(píng)價(jià)的管理，新增了以下規(guī)定：明確規(guī)定國(guó)家和省兩級(jí)**安全性評(píng)價(jià)報(bào)告審定制度，并明確規(guī)定由**部門確定抗震設(shè)防要求（第三十四條）；

明確了重大建設(shè)工程和可能產(chǎn)生嚴(yán)重次生災(zāi)害的建設(shè)工程，必須按照經(jīng)審定的**安全性評(píng)價(jià)報(bào)告確定的抗震設(shè)防要求進(jìn)行抗震設(shè)防（第三十五條第二款）；

對(duì)學(xué)校、醫(yī)院等人員密集場(chǎng)所的建設(shè)工程應(yīng)當(dāng)提高抗震設(shè)防要求進(jìn)行了規(guī)定（第三十五條第三款）；

明確規(guī)定了有關(guān)建設(shè)工程的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)與抗震設(shè)防要求相銜接（第三十六條）；

明確了各相關(guān)主體在建設(shè)工程抗震設(shè)防各環(huán)節(jié)工作中的責(zé)任（第三十八條）；

明確了**相關(guān)部門和**部門對(duì)建設(shè)工程強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)、抗震設(shè)防要求執(zhí)**況和**安全性評(píng)價(jià)的監(jiān)督檢查職責(zé)。（第七十六條）

10．完善了**災(zāi)害保險(xiǎn)制度

對(duì)國(guó)家發(fā)展有財(cái)政支持的**災(zāi)害保障事業(yè)進(jìn)行了政策性規(guī)定（第四十五條）。

11．完善了**分級(jí)響應(yīng)機(jī)制

防震減災(zāi)觀后感(篇5)

人類在這個(gè)世界上已生活了600多萬(wàn)年。在漫長(zhǎng)的六百萬(wàn)年里，人類取得了巨大的進(jìn)步：認(rèn)知革命使人們走出無(wú)知，步入快速發(fā)展的文明時(shí)代;農(nóng)業(yè)革命使人們擺脫饑荒，開始了自給自足的生活;工業(yè)革命則使人們結(jié)束了落后的人力時(shí)代，開始了象征著速度和科技的機(jī)械動(dòng)力時(shí)代……在人類的演化過(guò)程中，瘟疫、饑荒、戰(zhàn)爭(zhēng)等曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間困擾人類的災(zāi)難都一一被解決。

地震是群災(zāi)之首。

一、地震的前兆。在地震前，許多動(dòng)物都會(huì)出現(xiàn)不同程度的悸動(dòng)現(xiàn)象。一些家養(yǎng)動(dòng)物的表現(xiàn)最為強(qiáng)烈。豬、羊、牛等大型動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)亂竄、亂拱、亂叫的情況。并且河流、水井中的水也會(huì)出現(xiàn)異常。比如說(shuō)清濁、味道、水質(zhì)等發(fā)生明顯的改變。同時(shí)往往會(huì)伴有翻滾、浮油花的現(xiàn)象。一旦發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)立即提高警惕，做好防震準(zhǔn)備。有條件的話應(yīng)向相關(guān)部門報(bào)告。

二、地震時(shí)的避難方式。一般地震波抵達(dá)地面時(shí)，會(huì)分為“橫波”與“縱波”?？v波比橫波先到達(dá)地面?？v波來(lái)臨時(shí)，地面會(huì)出現(xiàn)上下輕微顛簸的現(xiàn)象。這是逃離的最佳時(shí)間。

三、逃生的注意事項(xiàng)。逃生必須選擇在空曠的、遠(yuǎn)離建筑的地方。所以如果上體育課是突發(fā)地震，在操場(chǎng)上避難是最好的選擇。到達(dá)安全地點(diǎn)時(shí)要蹲下，雙手抱頭，以防石頭、磚塊等從高空墜落，造成生命危險(xiǎn)。

雖然地震等自然災(zāi)害給人們帶來(lái)的傷害是慘痛的，但是這也并不是說(shuō)自然災(zāi)害是完全不可以避免的。人們?yōu)榱藴p少各種自然災(zāi)害給我們帶來(lái)的財(cái)產(chǎn)損失，特別是生命的損害，已經(jīng)做出了各種可取、有效的措施，例如防洪建堤。

自古以來(lái)，洪水就是人們的天敵之一，它淹沒(méi)田地、房屋，并奪走多少人的生命。洪水是一只無(wú)法馴服的野獸，一旦暴怒起來(lái)，對(duì)人們的傷害將不可估量。可人們也找到了應(yīng)對(duì)的辦法—修筑大堤，開溝修渠。人們無(wú)法馴服這頭野獸，就修起了圍墻，把它攔起來(lái)，再進(jìn)行合適的疏導(dǎo)。這種做法大大減小了洪水帶給人們的傷害。

災(zāi)難不可避免，但是我們可以防災(zāi)減少災(zāi)害，防災(zāi)就是做到提前聯(lián)系，減災(zāi)就是保護(hù)大自然，不讓我們破壞環(huán)境，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)防災(zāi)，也學(xué)會(huì)減災(zāi)，防災(zāi)減災(zāi)我們?cè)谛袆?dòng)。

防震減災(zāi)觀后感(篇6)

今天下午四點(diǎn)，我們整個(gè)四年級(jí)在老師的帶領(lǐng)下，到階梯教室觀看了防震減災(zāi)的宣傳片。我們按著老師的要求一個(gè)個(gè)班排好隊(duì)進(jìn)入教室坐下。剛開始同學(xué)們非常興奮，這時(shí)宋主任說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們安靜下來(lái)，宣傳片馬上開始播放了?！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)，大家聚精會(huì)神地看著屏幕，記著筆記。同學(xué)們的求知欲是那么強(qiáng)烈，我被這樣的情景感染了，也一聲不吭地記錄著要點(diǎn)。

通過(guò)觀看這次宣傳片，我知道了地球不斷地運(yùn)動(dòng)和變化逐漸積累巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)這就是地震。地震分為陷落地震、火山地震、構(gòu)造地震。地震還會(huì)引發(fā)山洪、泥石流、火災(zāi)、瘟疫等次生災(zāi)害。片中播放了房屋倒塌，山體滑坡、地裂、停電停水等給人民的生活帶來(lái)不便，同時(shí)也影響人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們還學(xué)到了如果發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該怎樣預(yù)防：一、跑到堅(jiān)固的桌子下面并抓住它，如果桌子移動(dòng)就跟著移動(dòng)。二、不要靠近會(huì)震動(dòng)的窗戶或玻璃，不要靠近會(huì)掉落、或倒塌的物體下面。三、不可以使用電梯。四、如果在擁擠的公共場(chǎng)所，不要往門口沖，立刻尋找隱蔽。在發(fā)生大地震時(shí)，人民心理上易產(chǎn)生動(dòng)搖，要相信政府、警察、消防等防災(zāi)機(jī)構(gòu)，直接得到信息，不要輕信傳言或輕舉妄動(dòng)。

通過(guò)這次宣傳片的觀看，我了解了地震的形成，知道了地震時(shí)如何自救。我也學(xué)到了課堂之外的新知識(shí)，感謝學(xué)校給予我們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我也希望同學(xué)們要多學(xué)習(xí)有關(guān)防震減災(zāi)的知識(shí)，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

防震減災(zāi)觀后感(篇7)

提起地震，我們腦海中立刻會(huì)出現(xiàn)“災(zāi)難”二字，1976年中國(guó)唐山大地震，2008年的中國(guó)汶川大地震，1960年的智利在地震，2011年的東日本大地震……這些歷史上的大地震使房屋倒塌，人員傷亡，給相關(guān)國(guó)家?guī)?lái)極大損失。

例如1960年智利大地震，人員傷亡6千多人，經(jīng)濟(jì)損失幾十億美元，1976年的唐山大地震，死亡人數(shù)24萬(wàn)，16多萬(wàn)人重傷，汶川地震重創(chuàng)了大約50萬(wàn)平方公里的中國(guó)大地，破壞力巨大。為了能在災(zāi)難面前沉著應(yīng)對(duì)，盡量降低其對(duì)自身的傷害，我們每一個(gè)人都應(yīng)具備防震減災(zāi)的意識(shí)和相關(guān)知識(shí)。

我們學(xué)校會(huì)定期給在校學(xué)生普及一些生活科學(xué)常識(shí)，其中就有防震減災(zāi)演練活動(dòng)。演練分為幾個(gè)階段，首先老師組織我們?cè)诮淌依镉^看地震相關(guān)的知識(shí)視頻，指導(dǎo)我們?cè)谘菥氈行枰⒁獾氖马?xiàng)。

然后演練正式開始，學(xué)校拉響警報(bào)，同學(xué)們和老師聞聲立刻從教室前后兩個(gè)門快速有序地撤離，并按事先制定的方案跑到學(xué)校操場(chǎng)，雙手抱頭蹲下，直至演練結(jié)束。

整個(gè)過(guò)程雖然用時(shí)不長(zhǎng)，雖然也不是真發(fā)生了地震，但是這種親身經(jīng)歷還是讓我切身感受到了緊張，最重要的是學(xué)到了不少防震減災(zāi)的知識(shí)。

首先我了解了地震是如何發(fā)生的，它是指兩個(gè)大陸板塊相互碰撞或摩擦發(fā)生的沖擊波，而且目前地震預(yù)測(cè)還是個(gè)世界難題，所以防震減災(zāi)意識(shí)和相關(guān)知識(shí)就很重要了。

通地演練，我學(xué)習(xí)到當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，最重要的就是不要慌張，一定要冷靜分析判斷。如果在室內(nèi)，并且暫時(shí)跑不出去，就要馬上躲在堅(jiān)固的物體下，例如桌子下面或者墻角處，也可以到承重墻較多或是狹小空間，例如衛(wèi)生間、廚房，因?yàn)檫@些地方支撐力較好，并且還有水源，萬(wàn)一出現(xiàn)倒塌被困情況，不至于立刻斷水;如果房間的門還能出去，那就快速通過(guò)樓梯逃生，千萬(wàn)不要乘坐電梯;如果人在室外，就要跑到遠(yuǎn)離高樓的空曠地，雙手抱頭蹲下;在學(xué)校或在公共場(chǎng)所時(shí)，要聽從專業(yè)人員的指揮，避免擁擠踩踏，造成二次傷害。

地震發(fā)生是天災(zāi)不可避免，但是只要我們認(rèn)真掌握和正確運(yùn)用防災(zāi)知識(shí)，勇敢面對(duì)災(zāi)難，就能最大程度地減少地震帶來(lái)的傷害。

防震減災(zāi)觀后感(篇8)

轟一聲聲巨響在耳邊纏繞，眼前一棟棟高樓像是失去控制一般，頃刻變成一堆廢墟，沒(méi)有幾秒一座城市便成了人間地獄，這是一位四川地震幸存者面對(duì)地震到來(lái)的描述。也許很多人還沒(méi)遇過(guò)如此大的自然災(zāi)害，但學(xué)過(guò)地理的應(yīng)該知道，沿海的我們處于環(huán)太平洋火山地震帶，而且地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)是它一個(gè)特點(diǎn)。地震時(shí)刻可能發(fā)生，因此防震減災(zāi)是個(gè)必選項(xiàng)!

地震等自然災(zāi)害是必然存在的，因?yàn)樗堑刭|(zhì)活動(dòng)的一些結(jié)果，所以懂得防震減災(zāi)的知識(shí)變得很必要，有防震減災(zāi)意識(shí)也是個(gè)必選項(xiàng)!

在我們從讀書起，就有接受防震減災(zāi)的內(nèi)容，每年有固定應(yīng)急疏散演習(xí)，也有老師為我們講解地震時(shí)，如何用正確的姿勢(shì)保護(hù)自己......記得有一次，我突然間感覺椅子一直在搖動(dòng)，以為后桌在踢我凳子，轉(zhuǎn)過(guò)身去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是地震，班里的人開始騷動(dòng)起來(lái)，老師馬上讓大家冷靜，都躲進(jìn)桌子底下，很多人想起來(lái)曾經(jīng)的防震知識(shí)，用書包頂在頭上保護(hù)頭部，過(guò)了一會(huì)沒(méi)震感，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下，有秩序離開教學(xué)樓，跑到廣闊的操場(chǎng)上。在操場(chǎng)集合后校長(zhǎng)說(shuō)了話，生命也許就在一瞬間，用理性鎮(zhèn)定去面對(duì)地震，證明了防震減災(zāi)很有必要。逃生過(guò)程，我鞋帶半途掉了，但我沒(méi)有蹲下去系，因?yàn)槊靼咨匾?，同學(xué)們因?yàn)槲业囊粋€(gè)蹲下發(fā)生踩踏事件，或如果在蹲下這一刻，一棟建筑物就在身后倒下去，我不敢想象這些的后果。雖然后來(lái)看了新聞，是臺(tái)灣海峽發(fā)生了較大海震，波及到我們，對(duì)我們實(shí)際影響不大。但，我也感受到在地震那一刻，人的求生欲有多大，而且如果沒(méi)那些防震減災(zāi)知識(shí)跟應(yīng)急疏散演練，我們也不可能在短時(shí)間內(nèi)逃到安全區(qū)域，它們真是為我們添一份生機(jī)。

很多災(zāi)難是我們無(wú)法去選擇的，但生命是如此頑強(qiáng)，只要有一線生機(jī)，我們用了正確的方法去救生，就會(huì)有活下來(lái)的希望，這是我們可以選擇的。而且生命本珍貴，防震減災(zāi)更是個(gè)必選項(xiàng)。相信許多人都看過(guò)，關(guān)于不了解正確救災(zāi)方式導(dǎo)致自己和別人喪生，他們有的在地震時(shí)躲在廣告牌下被活活砸死，也有的因?yàn)樘由^(guò)程過(guò)于慌亂發(fā)生踩踏，太多曾經(jīng)的悲劇為我們敲響警鐘，正確救災(zāi)發(fā)生多么重要!在室外，遠(yuǎn)離廣告牌，路燈，電線桿，到空曠地方要牢記!在室內(nèi)，能形成三角空間，桌底最好去!遇困境，莫傷心，保體力，待時(shí)機(jī)，發(fā)聲響!記住這些正確方式，在生命某個(gè)時(shí)刻一定能救你一命。

我們從來(lái)都不希望地震到來(lái)，在它們到來(lái)時(shí)，我們期盼著生機(jī)，是什么帶給我們生機(jī)，除了內(nèi)心對(duì)生的渴望，還有那些防震減災(zāi)的知識(shí)!因此，防震減災(zāi)是個(gè)必選項(xiàng)!

防震減災(zāi)觀后感(篇9)

自然災(zāi)害，包括人造災(zāi)害，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害很多，如**、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。

據(jù)調(diào)查，全國(guó)有許多地方發(fā)生大**，如1514年云南大理大**，1975年遼寧海城大**，1605年海南瓊州大**，1786年四川康定南地**，1976年唐山大**……如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大**，有20多萬(wàn)人死亡和受傷。其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。**發(fā)生前，會(huì)有些預(yù)兆。

比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄；狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生**，從而減免不必要的損失和傷害。

**發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：**了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。

如果發(fā)生**時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，想貼實(shí)墻或蹲在門口，房子倒塌后再住，要避免受傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。

還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果你在學(xué)校，你必須按照老師的指示，躲在桌子下面，注意保護(hù)你的頭。如果你在體育課上，你應(yīng)該避開高樓，不要被砸傷。如果你在電影院，就要躲在觀影椅下避震，避免燈光、空調(diào)等懸掛在天花板上的物體，用東西保護(hù)頭部，聽從指揮員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。

在商場(chǎng)發(fā)生了**，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果你在公共汽車上，你需要躲在椅子下面或蹲下。你需要穩(wěn)定重心，抓住扶手。

不止自然災(zāi)害，還有人造災(zāi)害。比如火災(zāi)、泥石流、水土流失等，都是人為砍伐樹木造成的不必要的損失。

所以，我倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

1、 保護(hù)森林，種植樹木，保護(hù)水土。

2。不要在工廠里排放太多的氣體。利用取之不盡的太陽(yáng)能。

3、 要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí)，有防范意識(shí)。

如果先做好了這幾點(diǎn)，會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生，或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)會(huì)挽回不少人的生命。保護(hù)地球，便是保護(hù)自己。讓我們行動(dòng)起來(lái)！

生命可貴

地殼運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，地下的巖層會(huì)受到不同程度的擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，當(dāng)力大到一定程度的時(shí)候，在巖層構(gòu)造比較脆弱的地方或原有斷層處就會(huì)發(fā)生突然的、快速的破裂，巖層斷裂之處就是震源，巖層斷裂所產(chǎn)生的振動(dòng)就是**。

在家**時(shí)要躲在比較堅(jiān)固的家具下或者躲在衛(wèi)生間、火房里，用靠背捂在頭上。在學(xué)校，用厚厚的書蓋住你的頭，躲在課桌下面，等**變小，然后在老師的指導(dǎo)下有序地離開教室。在戶外，迅速離開山邊、水邊等危險(xiǎn)場(chǎng)地選擇開闊、穩(wěn)定地方就地避震； 河邊、湖邊、海邊，以防河岸坍塌而落水，上游水庫(kù)坍塌而漲水，或出現(xiàn)海嘯；山腳下、陡崖邊，以防山崩、滾石、泥石流；變壓器、高壓線下，以防觸電。

**發(fā)生在地下，地下水埋藏于地層之中，**前應(yīng)力的變化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、發(fā)渾或引起化學(xué)成份的變化等，都是地下水震前的異?，F(xiàn)象；臨震的氣象異常種類繁多，形式多變，主要包括震前風(fēng)、氣壓、地溫、氣溫等等，是非常豐富的。震前出現(xiàn)灰塵滿天，霧氣騰騰，地裂氣升，臭氣難聞等現(xiàn)象十分普遍。這些異?，F(xiàn)象通常出現(xiàn)在震前幾分鐘甚至幾天，震前動(dòng)物的異常現(xiàn)象比較普遍，表現(xiàn)為：

煩躁、驚慌、活動(dòng)反常、不進(jìn)圈。動(dòng)物異常的發(fā)生時(shí)間大多為震前幾分鐘到兩三天，震前一天的反應(yīng)最集中在震中地區(qū)；震前植物異常與氣溫和地溫的變化有一定關(guān)系。表現(xiàn)為在冬季果樹開花、重果，竹子開花，樹干裂縫。

在夏季，如果成熟的南瓜再次開花，含羞草和榕樹葉的開閉時(shí)間是不正常的。。。如有異常，應(yīng)立即采取措施做好防震準(zhǔn)備。

事實(shí)上，不僅僅是**具有強(qiáng)大的破壞力，如火災(zāi)、泥石流、洪水、海嘯。。。我們?cè)趹敉庖惨⒁?，避免其他?zāi)害。應(yīng)定期組織家庭和學(xué)校進(jìn)行防災(zāi)演習(xí)，以減少災(zāi)民人數(shù)。

大家一起動(dòng)起來(lái)！我們一起保衛(wèi)家園！讓自然災(zāi)害變得更少！

防震減災(zāi)觀后感(篇10)

自然災(zāi)害，包括人造災(zāi)害，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。

據(jù)調(diào)查，全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬(wàn)人死亡和受傷。其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄；狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，從而減免不必要的損失和傷害。

地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。

不止自然災(zāi)害，還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。

所以，我倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

1、保護(hù)森林，種植樹木，保護(hù)水土。

2、工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽(yáng)能。

3、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí)，有防范意識(shí)。

如果先做好了這幾點(diǎn)，會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生，或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)會(huì)挽回不少人的生命。保護(hù)地球，便是保護(hù)自己。讓我們行動(dòng)起來(lái)！

生命可貴

——讀（）有感

地殼運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，地下的巖層會(huì)受到不同程度的擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，當(dāng)力大到一定程度的時(shí)候，在巖層構(gòu)造比較脆弱的地方或原有斷層處就會(huì)發(fā)生突然的、快速的破裂，巖層斷裂之處就是震源，巖層斷裂所產(chǎn)生的振動(dòng)就是地震。

在家地震時(shí)要躲在比較堅(jiān)固的家具下或者躲在衛(wèi)生間、火房里，用靠背捂在頭上。在學(xué)校時(shí)，應(yīng)用較厚的書本護(hù)住頭，躲在課桌下，等地震小了再在老師的指揮下有序地撤離教室。在戶外，迅速離開山邊、水邊等危險(xiǎn)場(chǎng)地選擇開闊、穩(wěn)定地方就地避震； 河邊、湖邊、海邊，以防河岸坍塌而落水，上游水庫(kù)坍塌而漲水，或出現(xiàn)海嘯；山腳下、陡崖邊，以防山崩、滾石、泥石流；變壓器、高壓線下，以防觸電。

地震發(fā)生在地下，地下水埋藏于地層之中，地震前應(yīng)力的變化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、發(fā)渾或引起化學(xué)成份的變化等，都是地下水震前的異常現(xiàn)象；臨震的氣象異常種類繁多，形式多變，主要包括震前風(fēng)、氣壓、地溫、氣溫等等，是非常豐富的。震前出現(xiàn)灰塵滿天，霧氣騰騰，地裂氣升，臭氣難聞等現(xiàn)象十分普遍。這些異?，F(xiàn)象一般在震前幾分鐘甚至幾天多為出現(xiàn)； 動(dòng)物震前異常比較普遍，表現(xiàn)行為有：煩躁、驚慌、活動(dòng)反常、不進(jìn)圈。動(dòng)物異常出現(xiàn)的時(shí)間多集中在震前幾分鐘至兩三天，以震前一天反應(yīng)居多，震中區(qū)最為集中；震前植物異常現(xiàn)象與氣溫、地溫變化有一定的關(guān)系。表現(xiàn)為在冬季果樹開花、重果，竹子開花，樹干裂縫。在夏季，如成熟南瓜重新開花，含羞草、榕花樹葉子開合時(shí)間反?！ぁぁぁぁぁぐl(fā)現(xiàn)這種異常，應(yīng)立即采取措施做好防震準(zhǔn)備。

其實(shí)，不光是地震有強(qiáng)大的破壞力，比如：火災(zāi)、泥石流、洪水、海嘯······我們應(yīng)該在戶外也注意一下，以免碰到其他災(zāi)害。應(yīng)該定期組織家庭和學(xué)校做防災(zāi)演習(xí)，這樣可以減少受害人民。

大家一起動(dòng)起來(lái)！我們一起保衛(wèi)家園！讓自然災(zāi)害變得更少！

減災(zāi)防災(zāi)讀后感推薦9篇

我們應(yīng)該如何理解作品的讀后感的意義呢？當(dāng)我們讀完作者的作品后，如果能夠得到一些新穎的思考，那么這就是讀書的真正意義。讀書不僅僅是為了獲取知識(shí)，更重要的是能夠?qū)懗鲆黄幸饬x的讀后感。通過(guò)閱讀“減災(zāi)防災(zāi)讀后感”，您可能會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題有更深入的了解，讀完后會(huì)感到獲益良多！

減災(zāi)防災(zāi)讀后感 篇1

各種各樣的災(zāi)害對(duì)人們的生活會(huì)造成巨大的影響，瞬間就可以?shī)Z走不計(jì)其數(shù)人的性命;瞬間也可以讓一個(gè)幸福的家庭墜入痛苦的深淵……

為了讓同學(xué)了解自然災(zāi)害，提高防范自然災(zāi)害的能力，今天下午老師帶著我們?nèi)⒂^了防災(zāi)減災(zāi)，珍惜生命的主題展板，讓我們認(rèn)識(shí)了自然災(zāi)害的產(chǎn)生過(guò)程、危害、也讓我們知道了防范措施的知識(shí)。

地震對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)陌生，但是我們都知道汶川地震、日本大地震的嚴(yán)重后果。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們一定不能慌張，首先要保持冷靜，有秩序的向空曠地方轉(zhuǎn)移，在轉(zhuǎn)移過(guò)程中不能坐電梯;如果是在來(lái)不及轉(zhuǎn)移了，一定要躲在堅(jiān)固的家具或課桌下;如果不幸被埋入廢墟，就要就地取材加強(qiáng)支撐并用敲打物體，最好是金屬物體的方法，向外傳遞求救信息，并盡量節(jié)省體力，等待援救。

火災(zāi)也是非常常見的災(zāi)害，當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)要背向煙火，通過(guò)安全通道，向建筑外撤離或者可以懸繩子及結(jié)實(shí)的代用物來(lái)逃生。如果在野外，應(yīng)該用衣物裹住裸露的部位，逆風(fēng)快速逃離火源……

看到這里，我不禁想起了我們學(xué)校的逃生演練，那就是為了讓我們遇到地震或者火災(zāi)時(shí)能有序的逃生嗎?以后我們應(yīng)該更認(rèn)真的對(duì)待每次的演練活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，防災(zāi)減災(zāi)方法。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，但是瞬間發(fā)生的各種災(zāi)難是冷酷無(wú)情的。想要防止或者減少災(zāi)難的發(fā)生，我們只有一個(gè)方法，那就是加強(qiáng)防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

減災(zāi)防災(zāi)讀后感 篇2

5月12日，大家永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這是一個(gè)讓人悲痛欲絕的日子，汶川大地震，它帶走了多少生命，拆散了多少家庭，多少個(gè)小孩因此成為孤兒，多少人因此將要孤單一生。時(shí)光不可以倒流，大家也無(wú)力改變這個(gè)事實(shí)，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，才能在這個(gè)悲痛的關(guān)頭挺下來(lái)，勇敢地活下去。

災(zāi)難，大家沒(méi)辦法改變，但可以防止，地震發(fā)生前，會(huì)有的征兆。譬如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄；狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家

地震發(fā)生了并非就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有不少自救的辦法。比如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這個(gè)時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先維持呼吸順暢，再想方法呼吸，喊職員來(lái)救你。假如發(fā)生地震時(shí)你在家，需要立刻鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或找一個(gè)柔軟的東西頂在頭上，如：枕頭。在房屋倒塌后，再求生，要防止被弄傷。假如在野外，必須要避開陡崖，預(yù)防掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。假如在學(xué)校，必須要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，假如在上體育課，要防止高大的建筑物，不要被砸傷。

減災(zāi)防災(zāi)讀后感 篇3

二零零八年五月十二日14時(shí)28分，一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震襲擊了我國(guó)四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人，有多少人離開了人世，又有多少人變成了殘疾人……這場(chǎng)大地震震撼了全國(guó)人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。

根據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì)，在地震發(fā)生時(shí)，真正由于災(zāi)難本身造成的`傷害并不大，那又是什么使這么多人遇難呢?原來(lái)，真正的“殺手”是驚慌。驚慌使得許多人只會(huì)隨別人行動(dòng)，而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅(qū)使，使得人們不是倉(cāng)皇跳樓，就是相互擁擠踩踏而死，或是在樓房垮塌前沒(méi)有及時(shí)躲避到相對(duì)安全的地方……

地震是不可預(yù)測(cè)的，如果人類能夠預(yù)測(cè)地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)和地區(qū)，如果我們學(xué)會(huì)了自救，就不會(huì)有那么多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來(lái)，但我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己，來(lái)準(zhǔn)確地防止和減少地震給我們帶來(lái)的傷害。

那么，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?

災(zāi)難是人們預(yù)測(cè)不到的，只能靠我們自己來(lái)防止和地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。

同學(xué)們，你們想過(guò)嗎?災(zāi)難有哪些?在遇到災(zāi)難時(shí)應(yīng)該怎么做?下面就由我來(lái)為大家講講吧。

災(zāi)難有地震、火災(zāi)、車禍、水災(zāi)等。有些是我們自己造成的，也有的是自然災(zāi)難，自然災(zāi)難是可以預(yù)防的。

你們記得嗎?德匯商貿(mào)城就是因?yàn)槭Щ鹪斐傻摹榱瞬话l(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該不玩火，要把家長(zhǎng)抽完的煙頭踩滅，不然會(huì)釀成大災(zāi)。

5.12大地震，使四川的小朋友受了災(zāi)。雖然地震不是我們想不發(fā)生就不發(fā)生的，但是我國(guó)已實(shí)施“抗震安居”工程。為我們買了一份“保險(xiǎn)”。下面我來(lái)給你們講講地震時(shí)的“三不要”：不要慌張，不要亂跑，不要不聽指揮。

在發(fā)生水災(zāi)的時(shí)候，要鎮(zhèn)定，聽救援人員的指揮，不要亂跑，也不要為了金錢，不肯離去。生命是第一呀!

我們還可以預(yù)防旱災(zāi)。旱災(zāi)是由人類破壞臭氧層造成的。我們只要不亂扔垃圾，不隨地吐痰……其實(shí)這些小事，都可以預(yù)防旱災(zāi)。

同學(xué)們，不要以為這些小事沒(méi)什么，其實(shí)只要一不注意，一場(chǎng)災(zāi)難又要來(lái)臨。只要知道在危險(xiǎn)場(chǎng)合應(yīng)該做什么，只要提前知道這些常識(shí)，你就一定能化險(xiǎn)為夷。

減災(zāi)防災(zāi)讀后感 篇4

我相信，人定勝天并不是一句口號(hào)，它是一種信念，更多的是一種未雨綢繆的行動(dòng)。倘若等災(zāi)難的撲面而來(lái)的時(shí)候，我們才積極的投入到賑災(zāi)中，那種無(wú)法換回的東西終究是一去不復(fù)還的.，即便我們傾盡自己的所有，也只是亡羊補(bǔ)牢罷了。中江縣職業(yè)中專學(xué)校所創(chuàng)造的奇跡就是最好的證明。他們?cè)谄綍r(shí)積極的做好一切應(yīng)付災(zāi)難的準(zhǔn)備，每天都將逃生的訓(xùn)練進(jìn)行一次演練，或許在很多人眼中這終究是有點(diǎn)無(wú)法理解的，或許還有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間之嫌。但是，在那一剎那，看到全校師生一個(gè)都不少的齊刷刷的站在我們的面前的時(shí)候，我們還有多少理由來(lái)斥責(zé)他們平時(shí)的訓(xùn)練呢?現(xiàn)在，當(dāng)我們回望過(guò)去，想著那么多人并不是沒(méi)有能力而是不知道如何去應(yīng)對(duì)進(jìn)而失去自己生命的時(shí)候，我們何止用一聲悲嘆來(lái)掩飾所有懊惱呢?

我相信，任何災(zāi)難是不會(huì)來(lái)懲罰一個(gè)有準(zhǔn)備的人的?；蛟S是我們安于現(xiàn)狀了，沒(méi)有居安思危的念想?，F(xiàn)在的我們，將更多的精力和時(shí)候放在我們學(xué)習(xí)和工作中，而忽略了一個(gè)很基本的信念——生存。是的，我們都忘記了在這樣一個(gè)多變的社會(huì)里，應(yīng)該怎么樣去生存的問(wèn)題。特別是對(duì)青少年，他們幾乎沒(méi)有一個(gè)很完整的自我保護(hù)的意識(shí)，這是很可怕的。道理很簡(jiǎn)單，一個(gè)不懂得在多變社會(huì)中生存的人，又何談立足社會(huì)，爭(zhēng)取更好的發(fā)展呢?當(dāng)然多變的社會(huì)并不僅僅局限在自然災(zāi)難，還包括日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴安全問(wèn)題。不管是哪種形式的災(zāi)難，我們都不能掉以輕心，這對(duì)社會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)們包括學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)迫在眉睫的亟待完成的任務(wù)。

對(duì)于社會(huì)，我們應(yīng)該是大力宣傳相關(guān)的信息，時(shí)刻提醒人們注意，讓他們樹立一種防災(zāi)的意識(shí)，同時(shí)多進(jìn)行一些相關(guān)的實(shí)踐演練，向人們演示一些簡(jiǎn)單的能及時(shí)采用的措施，如果條件允許，可以請(qǐng)一些普通人參與，親身體驗(yàn)，增強(qiáng)其印象。最好將一些必要的基本的防災(zāi)知識(shí)簡(jiǎn)化后向?qū)W校進(jìn)行推廣，培養(yǎng)學(xué)生這面的能力和意識(shí)。

學(xué)校是開展這方面活動(dòng)，推廣這方面影響的最好的.地方，可以開設(shè)一些課程，用一種實(shí)踐與理論相結(jié)合的方式進(jìn)行教育，還可以定期舉行一些相關(guān)的活動(dòng)，這樣不僅可以檢測(cè)一下學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，同是可以從中發(fā)現(xiàn)不足，以便得到及時(shí)的補(bǔ)充和糾正，更重要的是，可以將學(xué)習(xí)的得要訓(xùn)練，是指成為一種習(xí)慣，在情況出現(xiàn)時(shí)，能很好的去應(yīng)對(duì)。

家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師，教會(huì)孩子生存是家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任，更是家長(zhǎng)最基本的義務(wù)。在平時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該將其注意力從孩子的學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)移一點(diǎn)點(diǎn)到孩子的基本生活上來(lái)，培養(yǎng)孩子基本的自給自足，自立自強(qiáng)的能力是必要的。學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但生存是立命之本，我們沒(méi)有理由來(lái)放棄和忽略。在日常的生活中，時(shí)刻傳授孩子，怎樣使用家電，遇到煤氣泄漏，房間失火時(shí)我們應(yīng)該怎樣及時(shí)采取行動(dòng)等等，家長(zhǎng)是不能永遠(yuǎn)守護(hù)在孩子身邊的，總有一天孩子要獨(dú)自去面對(duì)很多東西，所以我們應(yīng)該明白“授人以魚不如授人以漁”。

我相信，防災(zāi)于未然是每個(gè)人的愿望，因?yàn)樗俏覀兠篮蒙畹谋ＷC，但這不是一個(gè)立竿見影的行動(dòng)，它是需要我們大家長(zhǎng)期的去經(jīng)營(yíng)的工程。

減災(zāi)防災(zāi)讀后感 篇5

災(zāi)難給大家?guī)?lái)的損失是巨大的，它直接威脅到大家的生命財(cái)產(chǎn)安全。大家每個(gè)人都要樹立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，力爭(zhēng)把災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低程度。

災(zāi)害有很多種：地震、酸雨、失火、水土流失等。據(jù)調(diào)查，全國(guó)有很多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，xx年汶川大地震等，均有數(shù)十萬(wàn)人死亡和受傷。

其實(shí)，有的災(zāi)害是可以避免的。地震發(fā)生前，會(huì)有一些征兆。譬如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄……這部分征兆可以被人們提前知曉將要發(fā)生地震。假如發(fā)現(xiàn)動(dòng)物有這部分反常現(xiàn)象，需要先分辨真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。

發(fā)生地震時(shí)，還有不少自救的辦法：地震了，假如被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，維持呼吸順暢，再想方法求救。假如在家，需要立刻鉆到堅(jiān)硬并且沒(méi)倒塌的小房間中躲避，保護(hù)好頭部，以免砸傷。

大家哈密常發(fā)生的災(zāi)害主要有失火、水土流失等。有的災(zāi)害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而導(dǎo)致的非必須的損失。所以在日常大家要做到小心用火，不亂丟煙頭；節(jié)省用水，珍惜每一滴水；保護(hù)森林，種植樹木，保護(hù)水土；要多用取之不盡的太陽(yáng)能；多學(xué)習(xí)一些防震防災(zāi)方面的常識(shí)，樹立防范意識(shí)。

災(zāi)難其實(shí)并不可怕，只須大家增強(qiáng)防范意識(shí)，就能降低災(zāi)害帶來(lái)的損失。讓大家行動(dòng)起來(lái)，一同預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，使大家的明天愈加光明燦爛！

減災(zāi)防災(zāi)讀后感 篇6

生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。生命是短暫的，只屬于我們一次，一旦失去就永遠(yuǎn)失去了，因此我們要珍愛生命，讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧!

人的一生不可能風(fēng)調(diào)雨順，總會(huì)遇到大大小小的災(zāi)禍。孟子說(shuō)：“生于憂患，死于安樂(lè)?！辈徽亲C明了之一點(diǎn)嗎?人要想在憂患中生存，沒(méi)有些防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和知識(shí)怎么行呢?

要防災(zāi)減災(zāi)首先要有防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，要注意身邊每一個(gè)可能成為安全隱患的細(xì)微之處，只有做到面面俱到，你才能真正保證自己生命財(cái)產(chǎn)的安全。或許你會(huì)說(shuō)：“干嘛顧忌這些細(xì)枝末節(jié)，又不會(huì)出什么事?！笨墒?，中國(guó)有句老話：“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一”，不留意這些小地方，就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。

大地震中，有一所中學(xué)竟無(wú)人傷亡，這與校長(zhǎng)平時(shí)對(duì)學(xué)生的教育是分不開的。據(jù)說(shuō)，這位校長(zhǎng)每學(xué)期都要讓同學(xué)們進(jìn)行防災(zāi)演習(xí)，所以才創(chuàng)造了這樣一個(gè)奇跡，因此這位校長(zhǎng)也被網(wǎng)民們?cè)u(píng)為了最“牛”的校長(zhǎng)。

地震往往是突發(fā)事件，有些人不了解求生常識(shí)，采取“盲目避震”的行動(dòng)，結(jié)果造成傷亡。而有些人沉著冷靜，化險(xiǎn)為夷，求得生存。地震來(lái)臨時(shí)，我們要就近躲避，在家中可躲在比較結(jié)實(shí)的家具如床、桌子下邊，注意保護(hù)頭部。在學(xué)校可以緊貼墻根或避到桌子下邊，同時(shí)將書包頂在頭上……

地震是自然災(zāi)害，無(wú)法避免，可是我們只要按照以上步驟來(lái)做就可能生存。

我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。

生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此我們要珍愛生命！

減災(zāi)防災(zāi)讀后感 篇7

我們每一個(gè)人都要樹立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，力爭(zhēng)把災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低程度。

災(zāi)害有許多種：地震、酸雨、火災(zāi)、水土流失等。據(jù)調(diào)查，全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，2008年汶川大地震等，均有數(shù)十萬(wàn)人死亡和受傷。

其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的，地震發(fā)生前，會(huì)有一些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現(xiàn)動(dòng)物有這些反?，F(xiàn)象，必須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。

發(fā)生地震時(shí)，還有很多自救的方法：地震了，如果被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，保持呼吸順暢，再想辦法求救，如果在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，保護(hù)好頭部，以免砸傷。

我們哈密常發(fā)生的災(zāi)害主要有火災(zāi)、水土流失等，有些災(zāi)害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火，不亂丟煙頭;節(jié)約用水，珍惜每一滴水;保護(hù)森林，種植樹木，保護(hù)水土;要多用取之不盡的太陽(yáng)能;多學(xué)習(xí)一些防震防災(zāi)方面的知識(shí)，樹立防范意識(shí)。

災(zāi)難其實(shí)并不可怕，只要人們?cè)鰪?qiáng)防范意識(shí)，就能減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，使我們的明天更加光明燦爛!

減災(zāi)防災(zāi)讀后感 篇8

早已耳聞科技館要舉辦“防震減災(zāi)”此項(xiàng)活動(dòng)， 這不，我今天便跨入科技館，抬頭就看見顯眼的紅色大字 “抗震減災(zāi)科普展”，先讓鏡頭留在一廳。瞧!這里到處張貼著對(duì)防震減災(zāi)的簡(jiǎn)介及對(duì)地震的各種宣傳資料;到處擺放著視頻播放器、實(shí)踐活動(dòng)器、和介紹地震原理的架子、機(jī)器等。

“防震減災(zāi)”是每個(gè)學(xué)生都需要懂得的科普知識(shí)。本次展覽特地向大家介紹及宣傳地震分幾種類型、地震是如何產(chǎn)生的、地震時(shí)如何逃生、地震后如何自救等一些方式、方法。讓我對(duì)地震了解許多，大長(zhǎng)了見識(shí)。比如，常見的大地震前兆(順口溜)： 震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要。 牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。 鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。 冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。 兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。 蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。 家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異?？靾?bào)告。啊!原來(lái)，地震到來(lái)時(shí)有這樣的奇事呀!當(dāng)然主要是地震時(shí)也切記以下幾點(diǎn)：

一、地震發(fā)生時(shí)應(yīng)隨手開關(guān)那些開關(guān)，防止火災(zāi)發(fā)生?

電源、火源及煤氣。

二、居家如何做好防震措施?

1、家中應(yīng)準(zhǔn)備急救箱及減火器，并告知家人所儲(chǔ)放的地方，了解使用方法。

2、知道煤氣、自來(lái)水及電源安全閥如何開關(guān)。

3、家中高懸的物品應(yīng)綁牢，櫥柜門閂宜鎖緊。

4、重物不要置于高架上，栓牢笨重家具。

5、事先找好家中安全避難處。

三、學(xué)校之防震措施?

教師(尤其是中、小學(xué)校)應(yīng)經(jīng)常在課堂宣導(dǎo)防震常識(shí)，并教導(dǎo)學(xué)生避難事宜，舉行防震演習(xí)。

1、教室的照明燈具、實(shí)驗(yàn)室的櫥柜及圖書館的書架應(yīng)加以固定。

2、地震時(shí)避于桌下，背向窗戶，并用書包保護(hù)頭部。

3、地震時(shí)切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。

4、地震時(shí)如在室外，遠(yuǎn)離建筑物。

5、地震時(shí)如在行駛中之校車，應(yīng)留在座位上勿動(dòng)，直至車輛停妥。

其實(shí)地震可能還是咱們引起的，所以咱們?nèi)祟愐惨獙?duì)自己自我反省一下。

科技館此次開展科普展覽，讓咱們對(duì)地震近一步了解，近一步見識(shí)，在生活中有了對(duì)大地震的近一步的防范意識(shí)!

減災(zāi)防災(zāi)讀后感 篇9

今天，媽媽帶我去科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展。通過(guò)模型、圖片、文字等，讓我知道了什么是地震，以及為什么會(huì)發(fā)生地震?地震主要是由于地下深處巖石破裂、錯(cuò)動(dòng)把長(zhǎng)期積累起來(lái)的能量急劇地釋放出來(lái)，以地震波的形式向四面八方傳播出去，引起房搖地動(dòng)的現(xiàn)象。

還使我了解了地震前會(huì)有些預(yù)兆的，如魚兒驚慌地往水面上跳起來(lái)，還有井水會(huì)冒起了大大小小的氣泡，有時(shí)還會(huì)變顏色，變味道。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，在室外要原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大的建筑物或路燈、廣告牌等危險(xiǎn)物。如果在室內(nèi)千萬(wàn)不要跳樓逃生，也不要到陽(yáng)臺(tái)上去，應(yīng)迅速用書包保護(hù)頭部，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，等地震過(guò)后，在老師的指揮上向教室外面轉(zhuǎn)移。

參觀了“防震減災(zāi)”科普展后，我覺得要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)困難，不要被困難嚇倒。平時(shí)，咱們要多學(xué)習(xí)關(guān)于地震和救護(hù)的知識(shí)，還要做好應(yīng)對(duì)地震的準(zhǔn)備，這樣，發(fā)生地震了才不會(huì)驚慌失措。

防震減災(zāi)讀后感

怎樣才能寫出符合自己風(fēng)格的讀后感呢？在閱讀作家的著作時(shí)，我被其中引人入勝的情節(jié)所吸引。因?yàn)樽x書可以帶來(lái)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，我們應(yīng)該將這些認(rèn)識(shí)記錄在我們的讀后感中。如果您需要與“防震減災(zāi)讀后感”相關(guān)的推薦，可以參考以下建議，但僅供參考。讓我們來(lái)看一下吧！

防震減災(zāi)讀后感 篇1

“有備無(wú)患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動(dòng)讓我們受益匪淺。

早自習(xí)的時(shí)候，姜老師認(rèn)真的對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要舉行防震減災(zāi)的演習(xí)，大家記住，當(dāng)警報(bào)聲響起的時(shí)候，一定要躲在自己的桌子下面或者旁邊，雙手護(hù)頭。當(dāng)?shù)诙雾懫鸬臅r(shí)候，大家就按照出操的隊(duì)伍，分成兩隊(duì)，用濕毛巾捂住口鼻，馬上下樓到操場(chǎng)上集合，并蹲下等待老師清點(diǎn)人數(shù)?！蓖瑢W(xué)們正聚精會(huì)神地聽著，突然，廣播里傳來(lái)了“嗚嗚”的警報(bào)聲，姜老師連忙說(shuō)：“現(xiàn)在大家快躲到桌子下面去!”我們連忙鉆到桌子下面，像地震真的來(lái)了一樣。躲了一會(huì)兒，突然，警報(bào)聲又響起來(lái)了，姜老師讓我們排好隊(duì)伍，用濕毛巾捂住口鼻，我們依次走下樓梯，手緊緊地抓住扶手，生怕摔跤。到了操場(chǎng)，我們立刻蹲下，乖乖地等待老師清點(diǎn)人數(shù)。待全校師生都疏散到操場(chǎng)上的時(shí)候，我們才統(tǒng)一站起來(lái)。

這時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，大家都在討論剛才的演習(xí)。

當(dāng)操場(chǎng)上的人全部安靜以后，教導(dǎo)主任嚴(yán)肅地對(duì)我們進(jìn)行了安全教育的講解，這次演習(xí)就圓滿結(jié)束了。

通過(guò)這次演習(xí)，我學(xué)會(huì)了地震來(lái)臨時(shí)應(yīng)該怎樣保護(hù)自己，還懂得了發(fā)生地震時(shí)，大家要互相幫助，共同面對(duì)困難，減少災(zāi)難對(duì)我們帶來(lái)的損失。

防震減災(zāi)讀后感 篇2

每年的5月12日是我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。以前，我并不了解這個(gè)日期的特殊含義，也覺得像地震這樣的自然災(zāi)害離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

直到爸爸告訴我全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日的由來(lái)是因?yàn)?008年5月12日發(fā)生了可怕的汶川大地震，從那以后，我國(guó)決定把每年的5月12日定為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。

2012年前我還沒(méi)有出生，如今我才恍然大悟，原來(lái)很多自然災(zāi)害也許會(huì)隨時(shí)發(fā)生在我們身邊，學(xué)習(xí)掌握一些防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，懂得如何在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)保護(hù)好自己，與每個(gè)人都息息相關(guān)。

爸爸還給我看了許多他十年前去汶川大地震遺址參觀時(shí)拍攝的照片。到處是被震碎倒塌的樓房，地面也出現(xiàn)了巨大的裂縫，山上的石頭滾落下來(lái)把一所小學(xué)完全掩埋，只剩下一根操場(chǎng)上的旗桿……人們后來(lái)為了紀(jì)念那個(gè)悲慘的時(shí)刻，在這所消失的學(xué)校前立了一塊石碑，刻著“2008年5月12日14點(diǎn)28分”，背后寫著“深切緬懷5.12特大地震遇難同胞”。爸爸說(shuō)他們當(dāng)時(shí)去看遺址的時(shí)候都禁不住流淚，我也覺得特別痛心，地震剛好發(fā)生在我們小學(xué)生準(zhǔn)備下午上課的時(shí)候，如果能換一個(gè)時(shí)間，也許就不會(huì)有那么多孩子失去寶貴的生命了。

聽完爸爸的講述，我的內(nèi)心百感交集。是啊，對(duì)于每天在快樂(lè)成長(zhǎng)中的我們而言，地震這樣的災(zāi)難仿佛非常遙遠(yuǎn)。但是天有不測(cè)風(fēng)云，我們?cè)趯W(xué)好文化課知識(shí)的基礎(chǔ)上，也不能忽視去多了解一些地震之類的安全常識(shí)。防災(zāi)減災(zāi)，人人有責(zé)。小伙伴們，讓我們一起來(lái)多多學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)吧!

防震減災(zāi)讀后感 篇3

大家好，我是飛翼中隊(duì)XXX的媽媽，今天我和孩子一起學(xué)習(xí)了《安全，幸福的基石——防震減災(zāi)》一文，令我收獲頗多。

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8。0級(jí)特震，僅四川全省就有69227人遇難，17923人失蹤，堪稱國(guó)家和民族史上的重大災(zāi)難。從2009年開始，每年的5月12日被定為我國(guó)“防震減災(zāi)”日。

地震給人們帶來(lái)的巨大損失，它直接威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。而生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分寶貴，失去了就不會(huì)有第二次。作為家長(zhǎng)，通過(guò)這一次的學(xué)習(xí)讓孩子感悟生命的可貴，學(xué)會(huì)珍惜生命，從小培養(yǎng)樹立防震減災(zāi)意識(shí)，用知識(shí)的力量武裝自己，力爭(zhēng)把災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低程度。

防震減災(zāi)不僅僅是提高防震減災(zāi)意識(shí)，更加應(yīng)該重視的是地震時(shí)的自救方法，提高孩子的自救以及救助他人的能力。

樓房避震：1、地震來(lái)臨時(shí)，為了防止地震引發(fā)火災(zāi)，要盡量搶時(shí)間關(guān)閉煤氣閥門，熄滅蠟燭等明火。2、地震來(lái)臨時(shí)，要就近躲在廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室、墻角或者堅(jiān)固家具下邊，千萬(wàn)不要跳樓。3、地震過(guò)后，為了防止余震的發(fā)生，應(yīng)有序且迅速的從安全通道撤離到樓外空曠地帶，千萬(wàn)不能坐電梯。

教室避震：1、在上課時(shí)遇到地震，應(yīng)就地躲避，用書包或書本護(hù)住頭部躲在課桌下。2、地震過(guò)后在老師的指揮下有序地轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)，下樓時(shí)不要推擠，在一樓的學(xué)生可以快速跑出教室。

商場(chǎng)避震：在商場(chǎng)、展會(huì)、書店遇到地震，要盡量躲在立柱或墻角，避開玻璃窗、廣告燈箱、高大貨架、吊燈等危險(xiǎn)物體。地震后聽從工作人員指揮有序撤離。

當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，鼓勵(lì)孩子們要有生存的信心，要沉著，不要慌張。盡可能控制自己的情緒，不哭喊、不急躁、不盲目行動(dòng)。

災(zāi)難不會(huì)向我們敲響警鐘，只有自己才是保護(hù)自己永遠(yuǎn)的天使，珍愛生命，防震減災(zāi)，從我做起！

防震減災(zāi)讀后感 篇4

今天下午四點(diǎn)，我們整個(gè)四年級(jí)在老師的帶領(lǐng)下，到階梯教室觀看了防震減災(zāi)的宣傳片。我們按著老師的要求一個(gè)個(gè)班排好隊(duì)進(jìn)入教室坐下。剛開始同學(xué)們非常興奮，這時(shí)宋主任說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們安靜下來(lái)，宣傳片馬上開始播放了?！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)，大家聚精會(huì)神地看著屏幕，記著筆記。同學(xué)們的求知欲是那么強(qiáng)烈，我被這樣的情景感染了，也一聲不吭地記錄著要點(diǎn)。

通過(guò)觀看這次宣傳片，我知道了地球不斷地運(yùn)動(dòng)和變化逐漸積累巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)這就是地震。地震分為陷落地震、火山地震、構(gòu)造地震。地震還會(huì)引發(fā)山洪、泥石流、火災(zāi)、瘟疫等次生災(zāi)害。片中播放了房屋倒塌，山體滑坡、地裂、停電停水等給人民的生活帶來(lái)不便，同時(shí)也影響人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們還學(xué)到了如果發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該怎樣預(yù)防：一、跑到堅(jiān)固的桌子下面并抓住它，如果桌子移動(dòng)就跟著移動(dòng)。二、不要靠近會(huì)震動(dòng)的窗戶或玻璃，不要靠近會(huì)掉落、或倒塌的物體下面。三、不可以使用電梯。四、如果在擁擠的公共場(chǎng)所，不要往門口沖，立刻尋找隱蔽。在發(fā)生大地震時(shí)，人民心理上易產(chǎn)生動(dòng)搖，要相信政府、警察、消防等防災(zāi)機(jī)構(gòu)，直接得到信息，不要輕信傳言或輕舉妄動(dòng)。

通過(guò)這次宣傳片的觀看，我了解了地震的形成，知道了地震時(shí)如何自救。我也學(xué)到了課堂之外的新知識(shí)，感謝學(xué)校給予我們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我也希望同學(xué)們要多學(xué)習(xí)有關(guān)防震減災(zāi)的知識(shí)，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

防震減災(zāi)讀后感 篇5

自然災(zāi)害，包括人造災(zāi)害，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。

據(jù)調(diào)查，全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬(wàn)人死亡和受傷。其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄；狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，從而減免不必要的損失和傷害。

地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。

不止自然災(zāi)害，還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。

所以，我倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

1、保護(hù)森林，種植樹木，保護(hù)水土。

2、工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽(yáng)能。

3、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí)，有防范意識(shí)。

如果先做好了這幾點(diǎn)，會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生，或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)會(huì)挽回不少人的生命。保護(hù)地球，便是保護(hù)自己。讓我們行動(dòng)起來(lái)！

生命可貴

——讀（）有感

地殼運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，地下的巖層會(huì)受到不同程度的擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，當(dāng)力大到一定程度的時(shí)候，在巖層構(gòu)造比較脆弱的地方或原有斷層處就會(huì)發(fā)生突然的、快速的破裂，巖層斷裂之處就是震源，巖層斷裂所產(chǎn)生的振動(dòng)就是地震。

在家地震時(shí)要躲在比較堅(jiān)固的家具下或者躲在衛(wèi)生間、火房里，用靠背捂在頭上。在學(xué)校時(shí)，應(yīng)用較厚的書本護(hù)住頭，躲在課桌下，等地震小了再在老師的指揮下有序地撤離教室。在戶外，迅速離開山邊、水邊等危險(xiǎn)場(chǎng)地選擇開闊、穩(wěn)定地方就地避震； 河邊、湖邊、海邊，以防河岸坍塌而落水，上游水庫(kù)坍塌而漲水，或出現(xiàn)海嘯；山腳下、陡崖邊，以防山崩、滾石、泥石流；變壓器、高壓線下，以防觸電。

地震發(fā)生在地下，地下水埋藏于地層之中，地震前應(yīng)力的變化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、發(fā)渾或引起化學(xué)成份的變化等，都是地下水震前的異?，F(xiàn)象；臨震的氣象異常種類繁多，形式多變，主要包括震前風(fēng)、氣壓、地溫、氣溫等等，是非常豐富的。震前出現(xiàn)灰塵滿天，霧氣騰騰，地裂氣升，臭氣難聞等現(xiàn)象十分普遍。這些異?，F(xiàn)象一般在震前幾分鐘甚至幾天多為出現(xiàn)； 動(dòng)物震前異常比較普遍，表現(xiàn)行為有：煩躁、驚慌、活動(dòng)反常、不進(jìn)圈。動(dòng)物異常出現(xiàn)的時(shí)間多集中在震前幾分鐘至兩三天，以震前一天反應(yīng)居多，震中區(qū)最為集中；震前植物異?，F(xiàn)象與氣溫、地溫變化有一定的關(guān)系。表現(xiàn)為在冬季果樹開花、重果，竹子開花，樹干裂縫。在夏季，如成熟南瓜重新開花，含羞草、榕花樹葉子開合時(shí)間反?！ぁぁぁぁぁぐl(fā)現(xiàn)這種異常，應(yīng)立即采取措施做好防震準(zhǔn)備。

其實(shí)，不光是地震有強(qiáng)大的破壞力，比如：火災(zāi)、泥石流、洪水、海嘯······我們應(yīng)該在戶外也注意一下，以免碰到其他災(zāi)害。應(yīng)該定期組織家庭和學(xué)校做防災(zāi)演習(xí)，這樣可以減少受害人民。

大家一起動(dòng)起來(lái)！我們一起保衛(wèi)家園！讓自然災(zāi)害變得更少！

防震減災(zāi)讀后感 篇6

我們共同的家園，這個(gè)充滿生機(jī)的星球，它養(yǎng)育了我們?nèi)祟愐约案鞣N各樣的生物。然而，在這盎然生機(jī)的自然界，我們的生活并沒(méi)有想象之中那么安全，而是存在著種種危機(jī)和災(zāi)難，甚至威脅著自然界的所有生命。自然災(zāi)害，以及人造災(zāi)害，都是威脅人類生命財(cái)產(chǎn)的敵人。

長(zhǎng)久以來(lái)，地震帶給人們的威脅如同夏日午后的雷雨般強(qiáng)大，汶川大地震中數(shù)以萬(wàn)計(jì)的同胞罹難，那聲嘶力竭的呼喊，那痛徹心扉的哭泣，震撼了全球華人的心，我們?yōu)樵诘卣鹬胁恍矣鲭y的亡魂深感惋惜。

庚子年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情蔓延全國(guó)。肺炎肆虐，滿城風(fēng)雨。這種名為“薩銳”的新型冠狀病毒，以極強(qiáng)的傳染性寄居在人體內(nèi)，驚恐、悲傷，人人自危，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)疑打亂了所有人的正常生活。

災(zāi)難是可怕的，自然災(zāi)害更是難以避免的，它隨時(shí)可能奪去我們寶貴的生命和財(cái)產(chǎn)。但是我們也可以做到有效的預(yù)防以減少損失：當(dāng)看到雞、狗等動(dòng)物拼命想往外沖的時(shí)候，要做好地震來(lái)臨的保護(hù)措施，跑到空曠地帶或躲到堅(jiān)硬的東西下面;臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，盡量待在堅(jiān)固的房屋內(nèi)，關(guān)緊門窗;放生火災(zāi)時(shí)，要用濕毛巾等捂住口鼻，切記不可發(fā)慌亂轉(zhuǎn);遇到洪水時(shí)，往高處躲或拼命抓住木板等能飄在水上的東西。

天災(zāi)降臨，束手無(wú)策，人造災(zāi)害卻可以避免。秉持一顆對(duì)自然萬(wàn)物的敬畏之心，少砍伐樹木，多植樹造林，就可減少泥石流、洪水、土地沙漠化;不貪食野味，不濫捕濫殺，就可避免新冠病毒等瘟疫。人定勝天并不是一句口號(hào)，它是一種信念，更是一種未雨綢繆的行動(dòng)。居安思危，思則有備，有備無(wú)患。

在無(wú)法預(yù)料的災(zāi)難面前，我們是多么渺小，但是我們一定要記住，防災(zāi)減災(zāi)，安全從我做起。也許所有人都謹(jǐn)記買正規(guī)鞭炮，安全就多了一點(diǎn);也許當(dāng)時(shí)不在露臺(tái)走神發(fā)短信，安全就在身邊;也許當(dāng)時(shí)正確處理傷口處，醫(yī)院就會(huì)少一位常住病人。

海浪反復(fù)拍打巖石，只為使它堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)個(gè)鮮活的事跡，只為警示你步步減災(zāi)鋪未來(lái)。孟子曰：生于憂患，死于安樂(lè)。不要心懷僥幸認(rèn)為自己不會(huì)遭受災(zāi)難，不要做一個(gè)厭世者，生命如此寶貴，不論經(jīng)歷了什么，我們都要學(xué)會(huì)愛自己，堅(jiān)強(qiáng)地生活。我相信，只要我們每個(gè)人強(qiáng)化災(zāi)害預(yù)防意識(shí)，積極積累防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，共同防止災(zāi)難的發(fā)生，那么每個(gè)人的生命健康就會(huì)多一份保障，社會(huì)就會(huì)多一份和諧安定。

防震減災(zāi)作文

本文探討的主題是“防震減災(zāi)作文”，是一篇有益于工作和生活的文章，本幼兒教師教育網(wǎng)的編輯熱情推薦。寫作是一種展示個(gè)人魅力的方式，提高文筆可以更清晰地表達(dá)我們的思想和情感。精彩的文章就像一幅美麗的藝術(shù)品。

防震減災(zāi)作文【篇1】

遠(yuǎn)在古代，人們沒(méi)有防范意識(shí)，都是求神拜佛保佑平安。一次次地震把家庭拆散，像死神一般可怕帶走一個(gè)個(gè)生命，我們無(wú)力改變這些災(zāi)難，但可以去避免。那么地震了我們?cè)撛趺崔k，下面跟我一起了解一下吧。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年發(fā)生地震大約500萬(wàn)次。最有影響力的是唐山地震，它的慘痛教訓(xùn)給人們?cè)斐闪丝终鹦睦?。但是?qǐng)不要畏懼地震，用樂(lè)觀的心去對(duì)待地震，只要有地震常識(shí)，相信你一定能度過(guò)難關(guān)！地震像平常的刮風(fēng)下雨一樣，是一種常見的自然現(xiàn)象，是有前兆的。

比如在震前有異常的動(dòng)物就有幾十種，空中飛的，地下跑的，水中游的無(wú)處不在。我們可以觀察它們才預(yù)測(cè)地震。比如狗開始狂叫、亂咬；牛、馬、驢、騾驚慌不安、不進(jìn)廄、不進(jìn)食；鼠白天成群出洞，像醉酒似的發(fā)呆、不怕人、驚恐亂竄、叼著小鼠搬家；魚在水面上亂跳……在地震前我們要做好平時(shí)的準(zhǔn)備工作，這是將災(zāi)害損失減少至最低程度的基本條件。例如在玻璃上粘上透明薄膜或膠布，以防止玻璃破碎時(shí)四處飛濺，再備好較厚實(shí)的拖鞋，防止散亂在地面上的玻璃碎片傷人；隨身攜帶水、餅干、口罩、急救醫(yī)藥箱等必備用品，這些不起眼的物品，在地震中的效果可是極大的！經(jīng)常召開家庭會(huì)議，教育領(lǐng)導(dǎo)幼兒防震的知識(shí)，進(jìn)行地震演習(xí)……這些都是我們力所能及的事，做好了，地震安全的保障就多了點(diǎn)。也許你會(huì)問(wèn)：地震我們逃避不了死亡嗎？我會(huì)否定。地震時(shí)假如你的行為鎮(zhèn)定自若，就會(huì)獲得安全，躲過(guò)災(zāi)難，否則，就會(huì)造成不必要的損失，甚至死亡。首先如果時(shí)間短暫無(wú)法逃離，不要以為已經(jīng)是死路一條，我們可以尋找避震空間，躲到堅(jiān)固的桌子或床下，或窄小的地方衛(wèi)生間，切記不能在床上，窗戶下。

地震時(shí)，還要盡量采取一些可以保護(hù)自己的姿勢(shì)，比如：蹲下或坐下，盡量蜷曲身體；趴下，使身體重心降到最低，臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸；抓住身邊牢固的物體，以防身體移位導(dǎo)致暴露在堅(jiān)實(shí)物體外而受傷；低頭、閉眼，以防異物傷害、口鼻進(jìn)異物，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。地震時(shí)還不能跳樓，坐電梯，互相擁擠等，這么做只是徒勞……知道了那么多，你還對(duì)地震充滿恐懼嗎？這總結(jié)出正確使用防震方法，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)地震災(zāi)害是抵抗地震的良方！讓我們珍惜生命，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)，防患于未來(lái)，使我們的明天更加燦爛！

防震減災(zāi)作文【篇2】

五月是個(gè)春光明媚的季節(jié)，是個(gè)鮮花燦爛的日子。而對(duì)我國(guó)的四川人民來(lái)說(shuō)，五月是一個(gè)充滿血淚的季節(jié)，是個(gè)天塌地陷的日子。去年的五月十二日，汶川地震讓多少白發(fā)的父母痛失他們心愛的兒女;讓多少天真無(wú)邪的兒童找不到自己的娘親;讓多少夢(mèng)中的少年魂飛天外;讓多少溫馨的家庭轉(zhuǎn)眼間灰飛煙散。盡管，我們的總書記在第一時(shí)間里趕到了現(xiàn)場(chǎng);盡管我們的官兵歷盡千辛萬(wàn)苦前往營(yíng)救;盡管全國(guó)幾萬(wàn)萬(wàn)同胞齊心援助;盡管今天的四川人已經(jīng)重建家園?？勺趯挸ǖ慕淌依锏暮⒆幽懿粚?duì)曾經(jīng)的陰罹心有余悸嗎?四川之外的地球人能不對(duì)自己居住的環(huán)境居安思危嗎?抗震減災(zāi)已經(jīng)成了全國(guó)乃至全世界人民共同面臨的問(wèn)題。各種自然災(zāi)害的發(fā)生都是人類無(wú)法預(yù)料和控制的，而地震給人類帶來(lái)的損害，特別是心理上的損害仍居群災(zāi)之首，那么地震來(lái)了我們?cè)撛趺崔k呢?

首先在接到地震來(lái)臨的預(yù)報(bào)時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)保持一個(gè)良好的心理狀態(tài)，從容鎮(zhèn)定，不慌不急，聽從上級(jí)的指揮，不能自顧逃命，到處亂跑，或聽信謠言以訛傳訛，害怕心理是要不得的，也是無(wú)際于事的。

其次，每家必須準(zhǔn)備好生活急需的食物和藥物，比如餅干、方便面、罐頭、飲用水等，另外還有用于急救的外傷繃帶、消炎藥品，如感冒藥、云南白藥等。最好能隨身攜帶一個(gè)手電，它可以給你帶來(lái)一定的方便。

再其次，在地震來(lái)臨撤離前要記住關(guān)掉水電煤氣等，要先讓老人孩子先撤離，住樓房的人不要想打開窗戶往下跳，要因地制宜，找一個(gè)較為安全的地方避一下，如堅(jiān)固的桌子床的下面，衣柜旁邊，墻根旁邊等，這樣大大增加了安全性。

最后，真的地震來(lái)臨了，時(shí)間就是生命，受災(zāi)的人民要學(xué)會(huì)自救，不論是家人、鄰居、還是同事、只要是最近有人被埋壓，就要先救他們，這樣就可節(jié)約時(shí)間，減少死亡。

也就是說(shuō)，我們必須有抗震減災(zāi)的意識(shí)，還必須具備著抗震救災(zāi)的常識(shí)，再就是有生產(chǎn)自救的能力和救人救己的高尚品德。

親愛的同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)的本領(lǐng);學(xué)習(xí)愛護(hù)自然，保護(hù)自然的知識(shí);學(xué)會(huì)互相幫助互相關(guān)愛;學(xué)會(huì)用心去愛惜自己的家園，珍惜自己的生命。

讓我們協(xié)起手來(lái)，為防震減災(zāi)貢獻(xiàn)自己的力量吧!

防震減災(zāi)作文【篇3】

這個(gè)充滿生機(jī)的星球，它養(yǎng)育了我們?nèi)祟愐约案鞣N各樣的生命。然而，在這充滿昂然生機(jī)的自然界，我們的實(shí)際生活并沒(méi)有想象之中的那么安全，存在著種種危機(jī)和災(zāi)難，甚至威脅著自然界的所有生命：地震、洪水、大風(fēng)、火山噴發(fā)……

這些東西也并不是完全沒(méi)有辦法，我們不能等著它們的侵犯。我們要防震減災(zāi)，保護(hù)好自然環(huán)境，想盡一切辦法讓我們的地球母親少受到傷害，這是我們?nèi)祟愃軌蜃龅淖畲蟮呢暙I(xiàn)！如果有一天自然災(zāi)害真的來(lái)臨，我想我們以我們?nèi)祟惸壳暗目萍妓竭€是不能完全抵擋的，但我們可以充分發(fā)揮我們?nèi)祟惖闹腔?，群策群力，將?zāi)害的損失降低到最小。20xx年5月12日，我想作為任何一名華夏兒女都不會(huì)忘記這一天，八級(jí)地震呀!多么恐怖的數(shù)據(jù)，一時(shí)間噩耗施虐在中華大地上，霎那間，無(wú)數(shù)間房屋灰飛煙滅，奪走了無(wú)數(shù)中華兒女的寶貴生命?？墒牵覀冎袊?guó)人并沒(méi)有被這么大的災(zāi)難而嚇到，□總理第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，用最親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)人民，振作起來(lái)，不要被災(zāi)難嚇到，災(zāi)難很快就會(huì)過(guò)去，國(guó)家會(huì)盡全力做好地震中生存的搶救工作。

全國(guó)各條戰(zhàn)線上的救援隊(duì)伍紛紛抵達(dá)了汶川地震現(xiàn)場(chǎng)，譜寫了一曲曲抗震救災(zāi)運(yùn)動(dòng)可歌可泣的動(dòng)人新篇章。由此而見，我們的地球之所以會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)模樣，人類的“貢獻(xiàn)”可少不了。隨著現(xiàn)在的科技水平在不斷提高，人們的生活水平也在不斷提高。人類為了自己眼前的一點(diǎn)利益就對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了破壞。日益積累，就算地球再了不起，也抵擋不住這樣的攻擊。像那些泥石流、山體滑坡、一些因?yàn)榭撤淠具^(guò)多而導(dǎo)致的洪水以及大面積土地沙漠化等等一系列的自然災(zāi)害，人類是完全有這個(gè)能力預(yù)防的。在此我衷心地向生存在我們這個(gè)可愛地球上的人類提出幾點(diǎn)意見：一是人人心中要有環(huán)保意識(shí)，要正確認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性。二是少砍伐樹木，多植樹造林（是有益的植物都行）。三是盡可能的少制造對(duì)大自然有危害的垃圾。除了以上天災(zāi)以外，還有一些自我原因的災(zāi)害。比如火災(zāi)就是其中的一種，20xx年2月1日烏魯木齊市德匯發(fā)生火災(zāi)，那就是一個(gè)很大的教訓(xùn)。所以，我們更要加強(qiáng)防火的預(yù)防知識(shí)。災(zāi)難并不可怕，試想一下，中國(guó)億萬(wàn)人民一起抗災(zāi)，再大的災(zāi)難除以十三億，已是寥寥無(wú)幾。讓我們?cè)倏纯船F(xiàn)在的地球，災(zāi)難危機(jī)四伏，我們的生活處處受到它的襲擊，但這又能怪誰(shuí)呢?只不過(guò)是人類自己在吃自己種下的惡果。

好好的保護(hù)自然環(huán)境，這便就是保護(hù)了我們?nèi)祟愖约喊　７勒饻p災(zāi)，環(huán)保意識(shí)；科學(xué)發(fā)展，共創(chuàng)未來(lái)！

防震減災(zāi)作文【篇4】

地震，是一種常見的自然現(xiàn)象，是地殼運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)，即地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年發(fā)生地震大約500萬(wàn)次。其中，絕大多數(shù)地震很小，不用靈敏儀器便覺察不到，約占地震總數(shù)的99%，其余的1%，約5萬(wàn)次，才會(huì)被人們感覺出來(lái)。一般情況下，5級(jí)以上地震就能夠造成破壞，習(xí)慣上稱為破壞性地震，平均每年發(fā)生約1000次；7級(jí)以上強(qiáng)震平均每年18次；8級(jí)以上大震每年發(fā)生1—2次。

那么為什么會(huì)發(fā)生地震呢？

這是因?yàn)榈厍驎r(shí)時(shí)刻刻都處于運(yùn)動(dòng)變化之中，地球的運(yùn)動(dòng)變化產(chǎn)生許多力，其中最主要的是“防震減災(zāi)”，可以有效減少地震的傷害。

地震有前兆嗎？

地震和風(fēng)雨等自然現(xiàn)象一樣，是有前兆的，是可以預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)的。有以下幾個(gè)方面能讓我們知道地震的預(yù)兆：

1、震前動(dòng)物非常

地震前動(dòng)物比人先知先覺的科學(xué)道理目前尚不完全清楚，但是震前動(dòng)物的非?，F(xiàn)象在我國(guó)古代地震資料中早有記載。

2、震前植物非常

震前植物非常現(xiàn)象與氣溫、地溫變化有一定的關(guān)系。

3、震前氣象非常

臨震的氣象非常種類繁多，形式多變，主要包括震前風(fēng)、霜、云、雨、雹、雪、聲、光、電、氣壓、地溫、氣溫、旱澇、日月光象等等，是非常豐富的。震前出現(xiàn)蘭、白閃光，紅綠光。

4、震前地下水非常

地震發(fā)生在地下，地下水埋藏于地層之中，地震前應(yīng)力的變化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、冒泡、打漩、發(fā)渾、發(fā)響、變溫、變味、浮油花或引起化學(xué)成份的變化等，都是地下水震前的非?，F(xiàn)象。

地震發(fā)生時(shí)應(yīng)沉著應(yīng)震，立即采取行動(dòng)避震。假如你的行為鎮(zhèn)定自若，就會(huì)獲得安全，躲過(guò)災(zāi)難，否則，就會(huì)造成不必要的損失。

那么如果地震后被埋壓我們應(yīng)該怎么辦呢？

震后，余震還會(huì)不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，你要盡量改善自己所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來(lái)，設(shè)法脫險(xiǎn)。

總之，地震是我們不可避免的災(zāi)害，但是只要我們用防震知識(shí)武裝自己，就能防止和減少地震給我們帶來(lái)的傷害。

防震減災(zāi)作文【篇5】

生命是1，其它是0。要想守住1，就把其它不安全隱患排除掉。

單單的兩個(gè)數(shù)字告訴我們，防災(zāi)減災(zāi)任重而道遠(yuǎn)，不是一蹙而就，需要打持久戰(zhàn)。因?yàn)闉?zāi)害就在身邊，觸手可及。人累了，可以休息；災(zāi)害卻沒(méi)有累的那一刻，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著，只要瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，就立馬爆發(fā)。

一個(gè)災(zāi)害毀掉的不僅僅是一個(gè)家庭，對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)危害不可低估。遠(yuǎn)離災(zāi)害，建設(shè)幸福家園，減災(zāi)防災(zāi)從我做起不是一句口號(hào)，而是最樸實(shí)的一句話，它讓我們更加珍愛生命愛護(hù)環(huán)境。

災(zāi)害不是生來(lái)就有的，是客觀存在的，既然不能避免，就可以想方設(shè)法減少。授人以魚不如授人以漁，掌握了遠(yuǎn)離災(zāi)害的逃生本領(lǐng)就等于為自己多了一道道護(hù)身符，災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，靠誰(shuí)不如靠自己，因?yàn)槊\(yùn)的閥門自己攥著。汶川大地震最牛的校長(zhǎng)讓全校孩子無(wú)一傷亡就是一個(gè)生動(dòng)的例子，他為學(xué)生的生命安全贏得了先機(jī)。和平的年代，因了該校長(zhǎng)平時(shí)居安思危，將防震演練當(dāng)做一件大事來(lái)抓，有了憂患意識(shí)，孩子們?cè)谄綍r(shí)積累了豐富的防震經(jīng)驗(yàn)，在地震來(lái)臨時(shí)才會(huì)臨危不亂。

相比而言，我們有些警鐘卻敲得太沉太重了，令人痛心疾首。

災(zāi)害離人類咫尺天涯，人人關(guān)注災(zāi)害，人人防災(zāi)減災(zāi)才會(huì)把災(zāi)害降到最低限度。就拿避雷針來(lái)說(shuō)，或許有些人不以為然。某單位的一通信機(jī)房，多年來(lái)一直沒(méi)出過(guò)什么大事，時(shí)間久了，漸漸的也麻痹了，可誰(shuí)知雷魔王沒(méi)忘，隨著夏天一聲晴天霹靂，多少年沒(méi)見過(guò)的滾雷出現(xiàn)了，一個(gè)大火球，貼著草坪就進(jìn)了機(jī)房，整個(gè)通信全癱瘓了，等事后一查，避雷針接地不好，可一切都晚了。

防災(zāi)減災(zāi)不要忽視了家庭的力量，家庭的力量不可小覷，正因如此，山東省抓大不放小，緊緊抓住防災(zāi)減災(zāi)的牛鼻子—讓家庭參與進(jìn)來(lái)。據(jù)媒體報(bào)道山東省用五年左右的時(shí)間給每戶城市家庭配備一對(duì)滅火器；制定一套消防安全宣傳教育制度與居民防火公約；每棟住宅確定一名專兼職消防安全員并為該住宅樓繪制、張貼一張疏散逃生示意圖；建立一支志愿消防隊(duì)伍；鼓勵(lì)家庭配備一套簡(jiǎn)易疏散逃生裝置，減災(zāi)防災(zāi)無(wú)小事，此舉讓全民防災(zāi)成為了現(xiàn)實(shí)。

自然界的災(zāi)害并不是一成不變的，因而多掌握些減災(zāi)防災(zāi)知識(shí)很有必要，減災(zāi)防災(zāi)要從娃娃抓起，生于憂患死于安樂(lè)，從小對(duì)孩子樹立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，這才是最根本的，畢竟黃金有價(jià)，生命無(wú)價(jià)。

防災(zāi)減災(zāi)助人就是助自己，從我做起，從小事做起，從身邊做起，只要人人都做到了這一點(diǎn)，珍愛大自然愛護(hù)生命和公共財(cái)產(chǎn)的安全，自覺投入到防災(zāi)減災(zāi)中，樹立防災(zāi)減災(zāi)既是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的精神，摒棄小我思想，弘揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神，人鼎勝天，再大的災(zāi)難我們都能克服。

防震減災(zāi)作文【篇6】

說(shuō)到捐款，從小學(xué)起學(xué)校就組織過(guò)N次。各種各樣的.形式應(yīng)有盡有：為希望工程捐拉，為“XX希望小學(xué)”捐拉，或是為某個(gè)偏遠(yuǎn)的災(zāi)區(qū)捐……捐款儀式卻是無(wú)一例外的統(tǒng)一：周一升旗儀式上動(dòng)員一下，某位校領(lǐng)導(dǎo)站在臺(tái)上慷慨陳詞一番，臺(tái)詞也不過(guò)是一些“捐出壓歲錢，奉獻(xiàn)出你的愛心”的陳腔濫調(diào)，聽多了自然覺得無(wú)趣。上了初中就更加簡(jiǎn)單了：基本上連動(dòng)員會(huì)也沒(méi)有，最多每班發(fā)一張倡議書，貼在公告欄，捐的錢班長(zhǎng)收一下記個(gè)數(shù)就行了。例行公事般的捐款活動(dòng)所造成的結(jié)果就是大家都只是例行公事般地“交”上一點(diǎn)錢，甚至連這錢是捐給誰(shuí)，做什么用的都懶得去了解。

逐漸的，我們的心學(xué)會(huì)了麻木。的確啊，連捐款的意義都不清不楚，又怎會(huì)懂得奉獻(xiàn)自己真正的愛心呢?還是說(shuō)我們的愛心，就只是例行公事就可以了呢?

所以我討厭這種例行公事的捐款活動(dòng)，這樣的活動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，除了會(huì)使我們因捐出了買零食的錢而感到心疼外，不再留下任何痕跡。因?yàn)橛憛掃@樣例行公事的感覺，所以連帶所有捐款活動(dòng)，我也一并地討厭了。

而這么些年我固執(zhí)的想法，就在今年5月，就在四川地震發(fā)生的這個(gè)時(shí)侯，被我輕易地遺忘。

大家都知道，地震發(fā)生的時(shí)間是5月12日——這也是絕大多數(shù)人得知地震消息的時(shí)間。然而我，因?yàn)樽⌒５木壒剩?月13日晚上才算是了解到大概是怎么一回事。我們總是無(wú)法弄清地震究竟給我們的同胞們?cè)斐闪嗽鯓拥膫?，只是從老師和走讀生的口中，以及晚間僅僅10分鐘的新聞里，窺伺到些許恐怖。當(dāng)時(shí)也沒(méi)想過(guò)什么別的，只希望能通過(guò)什么途徑，幫助這些遇到困難的同胞。

周四那天班主任讓我們把預(yù)計(jì)捐款的數(shù)額報(bào)給她。和以往的捐款不同，這一次同學(xué)們都非常積極地圍在班主任身邊，慎重地簽上自己的名字和捐款的數(shù)額。我偷偷瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)捐款的數(shù)字清一色的是三位數(shù)，而且是非常認(rèn)真地一筆一劃寫上去的，絲毫沒(méi)有草率。我知道數(shù)字不能代表一個(gè)人的愛心，但我能從那認(rèn)真的書寫上看出，同學(xué)們都是真心想要幫助那些遇到困難的同胞的。

第二周一，當(dāng)我們把錢帶過(guò)來(lái)的時(shí)侯，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)捐的數(shù)額比上周登記得還要多。大家都心神領(lǐng)會(huì)，因?yàn)槲覀兊难廴Χ际羌t的——想必是周末回家又看了許多關(guān)于地震的報(bào)道。這些捐出來(lái)的錢，也許是一些同學(xué)辛苦攢了數(shù)年的“小金庫(kù)”，但大家都毫不猶豫地將它捐了出來(lái)，只因我們想要幫助我們的同胞，只因我們的心為他們感到疼痛。

那一刻，我真的被感動(dòng)了。我覺得我們民族是這樣的團(tuán)結(jié)，我們的立場(chǎng)都是這樣的堅(jiān)定，有什么困難會(huì)是我們克服不了的呢?那份民族自豪感在我心中沸騰。

“小氣”的人自然是存在的。這些“小氣”的人在平時(shí)請(qǐng)客吃飯上顯得并不“寒酸”，可拿出來(lái)捐的錢卻讓人無(wú)話可說(shuō)。數(shù)字是無(wú)法衡量一個(gè)人的善心——這點(diǎn)我知道。我也知道只要你是真心的，即使只是1塊錢甚至是一角一分，都能傳遞一種愛的信念。我曾私下里問(wèn)過(guò)一位“小氣”的同學(xué)，她表情十分無(wú)奈地說(shuō)“唉，我捐的是自己的錢誒～”她這樣的話倒讓我無(wú)法接受了。本來(lái)嘛，捐款自然是要捐自己的錢了，零花錢也好壓歲錢也好，暫且不說(shuō)這些錢也是父母親人給的，捐款本身就是一種犧牲自己幫助他人的行為，自己少吃一些零食，少買一些漫畫，就可以多給別人一些幫助。如果只是單純地向父母要錢來(lái)捐，就完全體會(huì)不到這種幫助別人的感受。而且看到她那副無(wú)奈的表情，我不知她捐款是不是也如此無(wú)奈，只是因?yàn)榕匀硕荚诰瑁约翰痪杳孀由蠏觳蛔?，才無(wú)奈地“拿出了自己的錢”。數(shù)字的確無(wú)法衡量一個(gè)人的愛心，但態(tài)度就表明了一切。我倒覺得，既然感到無(wú)奈，感到勉強(qiáng)，又為何要“自己破費(fèi)”呢?如此不甘不愿，還不如不捐，免得自己捐得心疼，別人受之尷尬。

這次地震真的教會(huì)了我許多。我認(rèn)識(shí)到了民族團(tuán)結(jié)的力量，認(rèn)識(shí)到了幫助別人的快樂(lè)，也理解了捐款的真正含義：這是我們心與心之間力量和愛的傳遞，不在乎多少，卻容不得半點(diǎn)虛假!我們所傳遞的不是金錢，而是一顆顆真誠(chéng)的赤字之心!

2023國(guó)家安全教育直播觀后感

新手寫作品名的觀后感都要注意哪些呢？有些優(yōu)秀的電影對(duì)我們的成長(zhǎng)有著莫大的幫助，內(nèi)心深處都會(huì)有許多自己的想法。觀后感是對(duì)作品投入的一種體現(xiàn)也是對(duì)作品價(jià)值的一種評(píng)估，通過(guò)寫觀后感我們能夠?qū)λ喿x的內(nèi)容進(jìn)行概括，按照您的需求欄目小編為您整理了一篇題為“2023國(guó)家安全教育直播觀后感”的文章，僅供參考的閱讀材料！

2023國(guó)家安全教育直播觀后感(篇1)

今天，北京__區(qū)某迎外團(tuán)迎來(lái)了__大學(xué)附屬中學(xué)__學(xué)校200名師生，在首個(gè)全民國(guó)家安全教育日到來(lái)之際，師生們選擇在這里進(jìn)行一次豐富生動(dòng)的“走進(jìn)軍營(yíng)、感知國(guó)防”國(guó)防教育活動(dòng)。

上午，伴隨著激昂的《分列式進(jìn)行曲》，44人的儀仗方隊(duì)邁著鏗鏘矯健的步伐走來(lái)，整齊劃一的排面讓學(xué)生們拍手叫絕。接著，喊殺聲從不遠(yuǎn)處的格斗訓(xùn)練場(chǎng)傳來(lái)，24名身著獵人迷彩的偵察兵在訓(xùn)練場(chǎng)上摸爬滾打，他們前撲后倒剛猛有力，一招制敵動(dòng)若狡兔，一對(duì)一、一對(duì)五課目更是驚心動(dòng)魄，官兵們精彩的演練贏得了學(xué)生們熱烈的掌聲。

來(lái)到官兵宿舍，學(xué)生們被那整齊劃一、干凈整潔的內(nèi)務(wù)吸引，爭(zhēng)相與刀劈斧砍般的“豆腐塊”合影。隨后，學(xué)生們來(lái)到團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)室，一張張記錄團(tuán)史的照片、一個(gè)個(gè)感人至深的故事讓大家心情沉重起。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，初一(1)班學(xué)生余__激動(dòng)地說(shuō)：“我以后也要當(dāng)解放軍。”帶隊(duì)的_大學(xué)附屬中學(xué)__學(xué)校__校長(zhǎng)感慨：“紀(jì)律嚴(yán)明，虎虎生威，他們不愧為國(guó)家和軍隊(duì)的代表隊(duì)，這樣的軍隊(duì)肯定能打勝仗。”

“作為國(guó)家地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)，遵守《國(guó)家安全法》的最好表現(xiàn)，就是保持備戰(zhàn)狀態(tài)、練就過(guò)硬本領(lǐng)，國(guó)家和人民一旦有需要，能夠召之即來(lái)，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全。”曾十幾次執(zhí)行國(guó)內(nèi)外救援任務(wù)的救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)霍樹鋒介紹，今年以來(lái)，救援隊(duì)結(jié)合救援任務(wù)需求，陸續(xù)裝備了一些科技含量高、結(jié)構(gòu)更先進(jìn)的救援設(shè)備，并且專門制定了《救援訓(xùn)練安全守則》，有效提高了救援能力。

“‘幸存者’脊柱嚴(yán)重受傷，轉(zhuǎn)運(yùn)不當(dāng)將會(huì)導(dǎo)致二次受傷，救援隊(duì)員決定采取‘一點(diǎn)吊’的救援方法對(duì)‘幸存者’實(shí)施緩降……”在演練現(xiàn)場(chǎng)筆者看到，“廢墟”上空，一架無(wú)人機(jī)高高盤旋，將救援隊(duì)員高空作業(yè)的畫面?zhèn)鬏斨恋孛嬷笓]臺(tái)?！啊稽c(diǎn)吊’是應(yīng)對(duì)高空救援的最新設(shè)備，使用的器材主要有繩索、擔(dān)架和滑輪，操作時(shí)需要一名隊(duì)員攀上高層建筑固定滑輪、連接擔(dān)架，而后由地面隊(duì)員在擔(dān)架兩側(cè)勻速將‘重傷員’拉到地面?！卑嚅L(zhǎng)韓碩亮一邊介紹，一邊盯著樓頂上已經(jīng)躺進(jìn)擔(dān)架的助理訓(xùn)練員。15分鐘后，“傷員”安全落地，救援演練圓滿結(jié)束。

2023國(guó)家安全教育直播觀后感(篇2)

今年4月15日是我國(guó)第二個(gè)全民國(guó)家安全教育日。4月15日，我市中小學(xué)校組織師生一起收看《同上一堂國(guó)家安全教育課》電視課堂節(jié)目，將國(guó)家安全知識(shí)融入課堂，讓師生們認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全人人有責(zé)、人人可為。

據(jù)了解，該活動(dòng)由省國(guó)安辦、省教育廳、團(tuán)省委共同舉辦，突出今年全民國(guó)家安全教育日 “以人民安全為宗旨”的主題，采取 “同上一堂國(guó)家安全教育課”的形式，教育引導(dǎo)全省青少年學(xué)生牢固樹立國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力。

什么是國(guó)家安全?國(guó)家安全離我們有多遠(yuǎn)?維護(hù)國(guó)家安全應(yīng)該怎么做?……在這節(jié)國(guó)家安全教育電視課堂上，專家通過(guò)情景再現(xiàn)、視頻短片、網(wǎng)絡(luò)安全演示等形式，深入淺出地向同學(xué)們傳遞安全教育信息，教育學(xué)生牢固樹立國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力。

“我們要主動(dòng)參與維護(hù)國(guó)家安全!家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，我們的個(gè)人安全與國(guó)家安全是緊密相連的。”

2023國(guó)家安全教育直播觀后感(篇3)

古今中外，云海蒼蒼，江水泱泱，多少能人勇士在歷史的畫卷上，懷著他們的勇敢，去填上了濃墨重彩的一筆。曾經(jīng)年青的魯迅，在面對(duì)國(guó)家與個(gè)體的抉擇上，面對(duì)當(dāng)時(shí)處于困境之中的中國(guó)和中國(guó)青年們，毅然決然地選擇棄醫(yī)從文，想要用鋒利的筆尖，去喚醒存在在每個(gè)人心中的家國(guó)之責(zé)。是什么使像他這樣的人扛起了身上本不一定要有的責(zé)任？那是面對(duì)于國(guó)家危難時(shí)，應(yīng)對(duì)困境的勇氣。正如同魯迅先生對(duì)于我們中國(guó)青年最美好的祝愿：愿中國(guó)青年擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光。愿中國(guó)青年時(shí)時(shí)刻刻都有像這樣的勇敢，將生命釋放于大地長(zhǎng)天遠(yuǎn)山滄海。

在信息高速發(fā)展的時(shí)代，我們每個(gè)人理應(yīng)去懷著靈魂之大勇，獻(xiàn)內(nèi)心之大愛。當(dāng)然，不只是我們個(gè)體需要如此，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，更需要這樣的勇敢，使民族精神得以弘揚(yáng)，歷史文化得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

縱觀歷史長(zhǎng)河，舉目未來(lái)之路，又看現(xiàn)及之況，只有每一個(gè)人的勇敢無(wú)畏，才能去造就我們中華民族的復(fù)興?？v有千古，橫有八荒，愿我們每一個(gè)人身上，都有著靈魂之勇，去現(xiàn)內(nèi)心之大愛。

2023國(guó)家安全教育直播觀后感(篇4)

X月X日，我們學(xué)校舉行了“安全教育”消防演習(xí)，參加對(duì)象是全體師生與各位家長(zhǎng)。

隨著廣播里響起：“消防演習(xí)馬上開始”的通知。同學(xué)們便個(gè)個(gè)都有秩序地排好隊(duì)伍，快速又安靜地轉(zhuǎn)移到了安全的操場(chǎng)上。 站在操場(chǎng)上，聽了消防叔叔給我們講的許多消防知識(shí)，我獲益匪淺。

我記得最清楚也是最深刻的消防知識(shí)應(yīng)該是以下幾點(diǎn)：一、室內(nèi)起火后，如果火勢(shì)一時(shí)難以控制撲滅，要現(xiàn)將室內(nèi)的液化氣罐和汽油等易燃易爆的危險(xiǎn)物品搶出。二、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散梯、落水管等急救用具逃生自救。也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索緊栓在窗桿、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護(hù)手心的，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。三、室外著火，發(fā)現(xiàn)門已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑冷水降溫，或用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號(hào)，等待救援， 聽了這些“消防安全知識(shí)”，我真的收獲了許多知識(shí)，也條條都銘記在心。

我覺得消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

通過(guò)這次消防演習(xí)，我也知道了我們要愛惜生命、善待生命、尊重生命，世界上最寶貴的東西就是生命，所以我們不要因?yàn)榛饒?chǎng)帶來(lái)的災(zāi)難而失去寶貴的生命。

安全教育心得體會(huì) 篇16

安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是幼兒集體生活的的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出，針對(duì)我班的實(shí)際情況，本期我們開展了一系列安全教育活動(dòng)，如：談話活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)””等。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法，樹立了安全意識(shí)。

同時(shí)，安全教育作為幼兒園長(zhǎng)期的教育內(nèi)容，僅僅這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的，他需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透，例如：利用聽故事，讓幼兒知道回家要等父母來(lái)接，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西;開門、關(guān)門時(shí)先要看看手是否放在門框上;吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子;上下樓梯時(shí)，扶欄桿有序地走。這些與日常生活有機(jī)的滲透，不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且可以提高幼兒的安全意識(shí)，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

我們知道，每一年有太多可愛的小生命遭到意外傷害事故。而教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者，如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用，這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn)，我們也常常困惑于此。今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí)，我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中，讓他們真實(shí)地去感知世界、體驗(yàn)生活，這就意味著要放開成人的庇護(hù)，讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界。那么我們?cè)鯓硬拍馨选氨Ｕ嫌變旱陌踩蜑榱耸购⒆幼灾鞯爻砷L(zhǎng)，活動(dòng)中不可缺少一定的冒險(xiǎn)性”結(jié)合起來(lái)呢?例如游戲，它是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動(dòng)中特別是戶外活動(dòng)中，很可能造成意外的事故。所以，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與集體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度，也是不利于幼兒成長(zhǎng)的。

作為幼兒教師，任何一個(gè)人，在孩子的安全問(wèn)題上同樣有心理壓力，如果孩子們?cè)谟變簣@平安地度過(guò)一天，我們也會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個(gè)，讓孩子們樹立安全意識(shí)，保證幼兒的安全和健康，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂(lè)。

2023國(guó)家安全教育直播觀后感(篇5)

2022年4月15日15時(shí)，校團(tuán)委于圖書館四樓組織團(tuán)學(xué)部門學(xué)生代表觀看了“同上一堂國(guó)家安全教育課”活動(dòng)的直播。

直播開始，全體人員認(rèn)真的`觀看。此次活動(dòng)以人民安全為宗旨，通過(guò)兩個(gè)案例，讓我們更加清晰得了解什么是國(guó)家安全，而不是片面的理解。非傳統(tǒng)安全，網(wǎng)絡(luò)安全，文化安全，社會(huì)安全，生態(tài)安全，海外利益安全，這些都是國(guó)家安全的組成部分。國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的基石，是最重要的保障。我們的國(guó)家的富強(qiáng)、繁榮，離不開每個(gè)人的努力。維護(hù)國(guó)家安全，是我們愛國(guó)精神的體現(xiàn)，是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。家國(guó)一心，國(guó)與民是一個(gè)責(zé)任共同體。

參與觀看的同學(xué)們都受益匪淺，活動(dòng)結(jié)束后通過(guò)采訪，校青志協(xié)黃瑩同學(xué)說(shuō)到，今天是國(guó)家安全教育日，觀看《同上一堂國(guó)家安全教育課》，我意識(shí)到國(guó)家安全是國(guó)家生存發(fā)展的前提，感觸頗深。沒(méi)有國(guó)家安全就沒(méi)有個(gè)人安全，國(guó)家安全是與我們的生命息息相關(guān)的。而國(guó)家安全教育對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義重大，提高了我們的責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)。國(guó)家安全不僅有傳統(tǒng)安全，還有網(wǎng)絡(luò)安全，文化安全。我們應(yīng)該統(tǒng)一意識(shí)，樹立國(guó)家安全觀念，增強(qiáng)國(guó)力，加強(qiáng)民眾的安全意識(shí)。

通過(guò)此次直播的觀看，增長(zhǎng)了學(xué)生們的安全知識(shí)，提高了學(xué)生們的安全意識(shí)，促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。營(yíng)造和諧安全的校園環(huán)境。

2023國(guó)家安全教育直播觀后感(篇6)

滄海桑田，歷史不停地蕩滌著世界，人們忘卻了黃土高原上的郁郁蒼蒼的樹木，忘卻了戈壁灘上曾經(jīng)的綠草如茵，忘卻了樓蘭不再的風(fēng)情，但有些東西卻比鋼鐵還堅(jiān)固地鐫刻在我們的內(nèi)心深處，滲透在我們的血液中，使我們無(wú)法忘卻――戰(zhàn)場(chǎng)上英勇的戰(zhàn)士們。

屢屢不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)，帶給無(wú)數(shù)人們深重的災(zāi)難，又有多少無(wú)辜的生命葬送在其中，更有多少英勇奮進(jìn)的戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳?guó)的富強(qiáng)而犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上。今日，我們生活在這樣美麗和諧的世界上，是否會(huì)時(shí)常記起那歷歷在目的往事?

是的，這讓我又想起了那難以忘卻的魔鬼般的軍訓(xùn)……

經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，我們落腳于東方綠舟，在這遠(yuǎn)離城市喧囂的地方，我們拋開了平時(shí)繁復(fù)的學(xué)習(xí)，開始了為期三天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。從換上迷彩服的那一刻起，我們接受一次又一次的考驗(yàn)，那是體力上的挑戰(zhàn)，更是意志上的考驗(yàn)。

頭天下午，我們便開始進(jìn)行臥倒訓(xùn)練?？粗坦倌菢?biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，讓我感到恐懼，一個(gè)字就是“難”。

我們?cè)谛苄艿牧胰障拢犞坦俚目诹?，一步步地做著?dòng)作，只聽一聲令下，我們便和這片綠地來(lái)了一個(gè)“親切的擁抱!”

“二”，又一聲令下?！鞍?”手劃破了，好痛啊!我看到了所有的同學(xué)都很苦很累，可是我沒(méi)有聽到任何的抱怨聲，每個(gè)同學(xué)的膝蓋都被蹭得又紅又腫，可是沒(méi)有聽到任何的埋怨聲。

當(dāng)我們端正地坐在臺(tái)下觀看演出時(shí)，教官還不忘訓(xùn)練我們的軍姿。什么“背要挺直，兩手要平放在膝蓋上，兩腿要平時(shí)前方……”，似乎至今還在我耳邊縈繞。

當(dāng)我們看動(dòng)那些為紀(jì)念長(zhǎng)征_周年的老藝術(shù)家們?cè)谂_(tái)上出色的表演時(shí)，當(dāng)我們?cè)跂|方綠舟聽他們講紅軍戰(zhàn)士不畏艱難過(guò)草地的時(shí)候，我深刻體會(huì)了長(zhǎng)征精神的可貴?！靶怯按輾埳n穹蓮，東方航守護(hù)前河，佇風(fēng)紅旗未改顏?！边@一切展現(xiàn)出的正是那些革命烈士的不屈精神。

在這片綠洲里，我親身體驗(yàn)到了作為一個(gè)戰(zhàn)士的英勇、體驗(yàn)到了嚴(yán)格的紀(jì)律。之所以我們能身處這樣的一個(gè)和平時(shí)代，正是得益于戰(zhàn)士用他強(qiáng)健的體魄在保衛(wèi)著我們的國(guó)家安全。

沒(méi)有國(guó)家安全，何來(lái)和諧的社會(huì);沒(méi)有和諧的社會(huì)，又何來(lái)幸福美好的家園，又何來(lái)現(xiàn)今光輝燦爛的文化……

我們每一個(gè)人都應(yīng)該要把國(guó)家安全看作是個(gè)人的生命安全，視之與生命安全同等重要，國(guó)家安全應(yīng)該印刻在每個(gè)青少年的心中!

2023國(guó)家安全教育直播觀后感(篇7)

安全事故時(shí)常發(fā)生，不少人因?yàn)榘踩庾R(shí)淡薄，事故發(fā)生后，輕者影響健康，重者失去生命。同時(shí)也給家庭和社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害。這樣的例子，在我們身邊屢見不鮮，受害者有大人，也有孩子。

我們這一代，大都是獨(dú)生子女，是父母的掌上明珠，是家庭的精神支柱，是祖國(guó)的希望，“安全出行，健康成長(zhǎng)”尤其重要。

如果留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：發(fā)生在我們身邊的安全事故，大多數(shù)是可以避免的。

前不久，我就觀看了一個(gè)錄像。出事者是兩個(gè)小學(xué)生。這個(gè)兩小學(xué)生一邊過(guò)馬路，一邊打鬧，不小心闖了紅燈，被一輛飛馳而來(lái)的小車撞了，結(jié)果一死一傷。他們的父母痛哭流涕，他們的同學(xué)傷心流淚，他們的老師連連惋惜……

是啊!我們的身邊充滿了危險(xiǎn)，安全教育不容忽視。我們要牢記老師的教誨、父母的叮嚀，時(shí)刻不忘“安全無(wú)小事”。

我們的安全，是家長(zhǎng)的希望，也是我們自己的責(zé)任。

消防安全直播觀后感(模板7篇)

下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心為你整理的“消防安全直播觀后感”，一部制作精良的影視作品可以促進(jìn)我們自身的成長(zhǎng)，在我們沉浸體驗(yàn)的同時(shí)，心中的想法自然層出不窮。觀后感必須是在觀看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想，觀后感可以讓我們對(duì)作品留下更加深刻的印象。該如何才能將一篇作品名觀后感寫好呢？

消防安全直播觀后感 篇1

通過(guò)學(xué)習(xí)了解消防法規(guī)和實(shí)踐知識(shí)講座，對(duì)消防工作有了一定的了解，對(duì)消防安全工作有了一些基本的理論知識(shí)，如消防工作的方針、目的和意義，燃燒滅火常識(shí)，常用消防設(shè)備的維護(hù)和管理，消防控制室及設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等。在這方面，主要有以下經(jīng)驗(yàn)：

一、消防安全管理應(yīng)安全第一，預(yù)防為主

火災(zāi)造成的危害大家都知道，但在日常工作中往往被忽視，取而代之的是麻痹和僥幸。往往要等到發(fā)生意外，造成損失，我們才會(huì)回來(lái)清醒。這是因?yàn)橄拦ぷ鳑](méi)有放在首位。做好預(yù)防工作的關(guān)鍵是要更加重視這項(xiàng)工作。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

通過(guò)這次培訓(xùn)，我們發(fā)現(xiàn)預(yù)防意識(shí)不夠。一線員工和管理人員都應(yīng)充分了解其崗位和部門可能涉及的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防相關(guān)設(shè)施，如消防通道。無(wú)論是火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)高的崗位還是其他人員，都要定期接受相關(guān)專家的消防安全教育和培訓(xùn)，包括：相關(guān)消防安全規(guī)定、消防安全制度、確保消防安全的操作規(guī)程;各部門、各崗位的火災(zāi)隱患及防火措施;各種消防設(shè)施的性能和消防器材的使用情況;火警、初期滅火和自救逃生等知識(shí)和技能。

三、消防安全工作要做到三抓，不留隱患

首先是專注。涉及易燃易爆設(shè)備物品的部門除定期培訓(xùn)外，還應(yīng)定期組織消防檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并進(jìn)行記錄，及時(shí)研究整改。組織建立志愿消防組織，不僅可以及時(shí)撲滅早期火災(zāi)，還可以通過(guò)組織志愿消防組織，加深關(guān)鍵部門各方面的消防意識(shí)和技能。

二是抓弱?；馂?zāi)安全隱患相對(duì)較少的地方往往是最容易被忽視的區(qū)域，但是安全隱患相對(duì)較少并不意味著沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患不同于生產(chǎn)安全隱患，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者可能會(huì)出現(xiàn)在崗位的每個(gè)角落。

三是抓細(xì)節(jié)。千里筑堤毀于蟻巢。防火要著眼大局，但要從小事做起。細(xì)節(jié)不容易引起注意，比如保溫材料老化，廢紙簍放錯(cuò)地方等。但幾乎所有的重大事故，一開始都是由不注意和粗心造成的，而這些容易被忽視的細(xì)節(jié)，很容易成為小事故的放大器，從而引發(fā)星星之火，燎原之勢(shì)。

工作中應(yīng)以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為宗旨，以實(shí)際行動(dòng)和措施做好消防安全工作，而不是做口頭文章。

消防安全直播觀后感 篇2

在這個(gè)周末，我和我的同學(xué)敦繼凱去看了由新疆消防總隊(duì)制作的《光榮使命》。電影一開始，我們就看到了令人驚心動(dòng)魄的一幕。兩個(gè)消防戰(zhàn)士被困在一棟居民樓里，其中一個(gè)戰(zhàn)士已經(jīng)準(zhǔn)備放棄，另一個(gè)是他的中隊(duì)長(zhǎng)，并提醒他要堅(jiān)持到最后。緊接著，他們倆就回憶起以前的事情，以此來(lái)激發(fā)堅(jiān)持的勇氣。

剛剛?cè)腙?duì)的熊兵就是被困的消防員之一。那時(shí)的熊兵消防意識(shí)并不強(qiáng)，甚至不尊敬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。在一次消防任務(wù)中，熊兵深刻領(lǐng)悟到了人民生命財(cái)產(chǎn)的重要性，以及在一次只是好奇，拆壞了生命探測(cè)器儀的事件。班長(zhǎng)阿地力非常認(rèn)真并別有深意地告訴熊兵，器材壞了你能賠得起，廣大群眾的生命你能賠得起嗎?那一句話深刻地留在了熊兵的心上。

在一次消防活動(dòng)中，一所化工廠引起大火，觸發(fā)了二次猛烈的爆炸的可能，消防小組又準(zhǔn)備讓二中隊(duì)去救火。這時(shí)，大家毫不猶豫地去了。結(jié)果，隊(duì)長(zhǎng)在下達(dá)命令時(shí)，熊兵、阿地力被分配到了一組。按理說(shuō)，這是令人高興的事，可是他們要去的是最危險(xiǎn)的地方——工廠內(nèi)部。那里是最容易發(fā)生二次爆炸的地方。在最危險(xiǎn)的時(shí)候，阿地力把生的希望留給了熊兵。從此熊兵感激不已。接下來(lái)，就是開頭部分，熊兵和中隊(duì)長(zhǎng)張華中被困在一所居民樓里。最后，他們被救，并被晉升了職務(wù)。從此，他們都過(guò)著充實(shí)而又緊張的生活。

看完這部電影，我深刻體會(huì)到生活中要注意防范火災(zāi)，并要永遠(yuǎn)尊敬那些為了人民利益而一直奮斗的消防戰(zhàn)士，他們的精神永垂不朽。

消防安全直播觀后感 篇3

為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著預(yù)防為主，防消結(jié)合的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動(dòng)，學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲。

當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到確定全校無(wú)一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由王園長(zhǎng)作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。

在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來(lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

一進(jìn)入消防大隊(duì)的大門，我就看到了一個(gè)車庫(kù)，里面有許多消防車，各種各樣。有的上面有一個(gè)大水槍，像一名士兵抬著一挺大炮;有的后面有一個(gè)云梯，像一名軍人拿著一架梯子隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻正在著火的大樓。我家那些玩具消防車要是跟它們比起來(lái)，真是小巫見大巫啊!我們來(lái)到了消防官兵住的營(yíng)房，他們的住宿條件雖然很簡(jiǎn)樸，但十分干凈整潔。他們疊的被子方方正正的，不愧是名符其實(shí)的豆腐塊。我們又來(lái)到了滿是獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀的榮譽(yù)室，我真為消防官兵們感到自豪!我們?cè)賮?lái)到了二樓的三根鐵桿前，我想：真奇怪!這三根鐵桿是用來(lái)干什么的呀?消防員告訴我們，這些桿子是他們的緊急樓梯，如果有緊急任務(wù)時(shí)，他們就會(huì)從這兒下去。我走到樓下，消防員們還給我們表演了穿脫消防服的全過(guò)程。他們的速度十分快，才用了幾分鐘，我都驚呆了!

可能在我們的眼中，時(shí)間并不是那么的重要?？墒窃谙拦俦难壑?，時(shí)間卻十分的寶貴!這讓我不由得想起了浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)我們自己的生命這樣一句名言!最后，我?guī)е酪啦簧岬男那榛丶伊?，而消防員叔叔的形象卻永遠(yuǎn)留在了我的心中!

消防安全直播觀后感 篇4

在我們的生活中，火災(zāi)是威脅公共安全，危害我們生命財(cái)產(chǎn)的重要災(zāi)害之一?；馂?zāi)目前在我們國(guó)家造成人員傷亡僅次于礦難!

我在xx安全平臺(tái)網(wǎng)站上了解了有關(guān)預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，爸爸說(shuō)為我們?nèi)业纳踩莆疹A(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，爸爸決定組織一場(chǎng)家庭火災(zāi)消防演練。爸爸擔(dān)任演習(xí)總指揮，媽媽擔(dān)任示范員。爸爸把整個(gè)演習(xí)分為兩個(gè)部分：滅火器的使用和模擬火場(chǎng)逃生。

隨著爸爸一聲令下，消防演練正式開始，首先是學(xué)習(xí)滅火器使用方法，爸爸一邊講解動(dòng)要領(lǐng)，一邊操作示范：“我們使用的是ABC干粉滅火器，可以撲滅易燃物體、易燃?xì)怏w、帶電物體引發(fā)的火災(zāi)。操作方法如下：首先撥出插銷，搖晃滅火器，將噴嘴對(duì)著火苗根部噴去?！卑职种v解示范完了，讓我操作一遍，我只是感覺滅火器好重，噴出的白色的粉墨像下雪一樣，很好玩。

逃生演練正式開始了，首先爸爸要求我拿出一塊濕手帕，疊成八層，捂住鼻子和嘴巴，說(shuō)是能過(guò)濾有毒的氣體。然后要求我低腰靠墻快速下樓，還不讓坐電梯，一口氣跑到樓下，可把我累慘了。最后爸爸對(duì)這次演練做了講評(píng)，主要是批評(píng)我在演練過(guò)程中不夠嚴(yán)肅，讓我下不為例，同時(shí)也表?yè)P(yáng)我下樓的速度還是很快的，讓媽媽向我學(xué)習(xí)呢!

這次家庭消防演練，我掌握了滅火器怎么使用，同時(shí)知道當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一定不能慌亂，要冷靜，利用自己學(xué)習(xí)的火場(chǎng)逃生知識(shí)，使自己脫離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

消防安全直播觀后感 篇5

XX月XX日下午X：50在我校合班教室召開了以“珍惜生命，保護(hù)家園”為主題的消防知識(shí)講座。主講人為沈陽(yáng)市消防知識(shí)宣傳中心的X教官，通過(guò)本次安全知識(shí)學(xué)習(xí)，可以說(shuō)自己對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)，那就是生命不僅堅(jiān)強(qiáng)，而且脆弱，所以我們每個(gè)人要格外珍愛生命，提高自身安全意識(shí)，排除身邊潛在的隱患，讓我們及身邊的人盡可能的免受火災(zāi)發(fā)生所帶來(lái)的悲痛，健康快樂(lè)地度過(guò)每一天。為了讓所有教師認(rèn)識(shí)并能重視消防安全，X教官展示了許多慘不忍睹的情景，如：校車發(fā)生火災(zāi)時(shí)，任憑火焰越燃越厲害，周圍人卻無(wú)動(dòng)于衷，我猜想旁觀人一方面是思想麻痹，另外也是因?yàn)槿狈ο赖南嚓P(guān)知識(shí)吧!最后導(dǎo)致傷亡慘重的悲慘結(jié)局。還有被火燒得面目全非的重傷者和火災(zāi)發(fā)生時(shí)許多人窒息死亡的圖片和視頻，更是讓人久久不能平靜。眼前的一幕幕使我的心猛的一震，像被什么東西刺了一樣痛。這些令人心碎的文字資料和圖片使我陷入了沉思，不由得想知道：到底是什么造成了今天的悲劇?如果那樣的火災(zāi)發(fā)生在我們身上，我們又該如何保護(hù)自己、安全逃生呢?

通過(guò)X教官的耐耐心講授，使我掌握了與消防相關(guān)的知識(shí)，譬如：消防教育的意義，燃燒與滅火的常識(shí)，常見滅火器材的認(rèn)識(shí)和使用，撥打119時(shí)注意的細(xì)節(jié)有哪些，火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的逃生方法等等。那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么辦呢?可以說(shuō)這是很多人關(guān)注的焦點(diǎn)話題，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我明白發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。

這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，以保障自身人身安全為主，盡快撥打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了自救六件寶并知道了它們使用的方法，如平時(shí)我們經(jīng)?？吹降臏缁鹌?，雖然縷見不鮮，但對(duì)其使用方法卻很少有人知曉，X教官言簡(jiǎn)意賅的講解，似乎使我多了一份安全感。還有效果倍佳的水基滅火器，我們身邊雖很少看到，但通過(guò)X教官的介紹，我們了解其特點(diǎn)和使用方法等等，總之今天的學(xué)習(xí)真是受益非淺。

水火無(wú)情，我們必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，讓消防意識(shí)伴隨我們每個(gè)人，讓慘劇不再發(fā)生。

消防安全直播觀后感 篇6

見幾天我所在的單位組織了一次消防安全培訓(xùn)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì)：

　一、認(rèn)清消防安全的重要性

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問(wèn)題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。

　二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)

災(zāi)害無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。

　三、保持良好的心態(tài)

“只有絕望的人，沒(méi)有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識(shí)，也提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中要掌握以下幾點(diǎn)；

1、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點(diǎn)和基線。你所職責(zé)工作范圍，了解和掌握各個(gè)消防安全通道以及路線，或一些安全出口。要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個(gè)，具體在哪里。要掌握消防栓的水、流程圖，和監(jiān)控室的報(bào)警電路圖。

2、要經(jīng)常性的，檢查各個(gè)水流線路是否完好，檢查消防栓設(shè)備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過(guò)期。

3、必須掌握一些必要的消防安全知識(shí)，提高消防安全認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)消防安全工作力度，積累一些消防安全經(jīng)驗(yàn)。遇到問(wèn)題及時(shí)反饋上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，遇到火情及時(shí)采取邊報(bào)警，邊撲救，采取“先控制，后滅火，”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)滅火成效。

4、在工作中要保持交接清楚，有責(zé)任、有義務(wù)確保安全完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)。不斷參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高消防安全基礎(chǔ)，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識(shí)，共同參與從點(diǎn)滴做起，防范做去，自身做起。不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災(zāi)。

在以后的生活和工作中，不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí)，提高消防安全成效，扎實(shí)工作，鞏固、完善自我要求，求上進(jìn)，在工作求實(shí)效，為更好的推進(jìn)而不斷奮進(jìn)。

消防安全直播觀后感 篇7

消防安全事關(guān)千家萬(wàn)戶，水火無(wú)情，講的就是消防安全的重要性。

消防安全，尤其是校園安全，與我們師生息息相關(guān)。校園是一個(gè)公共場(chǎng)所和集體場(chǎng)所，每天有人員進(jìn)出，如果一不小心，忽略了用電用火安全，就會(huì)存在嚴(yán)重的安全隱患。

各式充電器，電腦，各種排插，侄熱得快等等，可能會(huì)因?yàn)楦鞣N問(wèn)題，引發(fā)危險(xiǎn)。平時(shí)就要看好設(shè)備，注意用電安全。比如不要超負(fù)荷使用插座，不隨意私改線路。

當(dāng)陷入災(zāi)中，首先就是絕對(duì)不能慌亂，盡管這很難，也聽了無(wú)數(shù)遍。大家都明白，如果你不能保持清醒的頭腦，就算平時(shí)看了移安全宣傳到時(shí)又能起多大作用呢?對(duì)應(yīng)火災(zāi)中可能遇到的各種情況，在觀看的視頻當(dāng)中消防員給經(jīng)介紹了不少應(yīng)急辦法。

有濃煙出現(xiàn)，應(yīng)盡量俯身行走，用濕毛帥捂住口鼻，因?yàn)樵诨馂?zāi)中，被濃煙熏倒的情況經(jīng)常出現(xiàn)，當(dāng)身上衣服著火，切勿狂奔，在地上打滾是有效的辦法。

提高安全防范意識(shí)，生命，是那么的寶貴，上帝給予每一個(gè)人只有一次！沒(méi)有絲毫重復(fù)的機(jī)會(huì)。我們能做的只有，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，分分秒秒珍愛生命！

2023國(guó)家安全教育直播課觀后感

?記錄下觀后感，可以更深刻地感受內(nèi)心的感悟，寫觀后感能幫助我們回憶作品情節(jié)，保留當(dāng)下感受，你對(duì)作品名觀后感的基本格式有所了解嗎？我們想向大家介紹一些與“2023國(guó)家安全教育直播課觀后感”相關(guān)的知識(shí)，感謝您來(lái)到這里我們將竭盡所能為您呈現(xiàn)最棒的內(nèi)容！

2023國(guó)家安全教育直播課觀后感 篇1

隨著時(shí)代的發(fā)展，科技在不斷發(fā)展，人類在不斷進(jìn)步，社會(huì)也變得更加文明。國(guó)家、種族的界限日益縮小，人們的生活越來(lái)越好，素質(zhì)也越來(lái)越高，和平與發(fā)展成了當(dāng)今社會(huì)的主題。

我們每個(gè)人都有著自己的美好愿望和宏偉藍(lán)圖，可是罪惡的子彈還在威脅著一些國(guó)家和地區(qū)，甚至威脅到全世界的和平。人民擔(dān)負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任。沒(méi)有他們，就不會(huì)有和平穩(wěn)定的發(fā)展局面，就不能與霸權(quán)主義斗爭(zhēng)到底;沒(méi)有他們，人民的生命財(cái)產(chǎn)就無(wú)法保障。

曾幾何時(shí)，過(guò)去舊社會(huì)的中國(guó)任人欺凌，祖輩被人欺悔。當(dāng)我想到這些時(shí)，我的心中就有一種說(shuō)不出的憤怒。”天下興亡，匹夫有責(zé)”，“國(guó)不可一日無(wú)防”，屈辱的歷史讓我們永世難忘。有人說(shuō)：“抵御外敵，捍衛(wèi)疆土的英雄是‘一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開’的萬(wàn)里長(zhǎng)城!”而我卻要說(shuō)：“我們擁有比萬(wàn)里長(zhǎng)城更堅(jiān)固無(wú)比的東西，那就是我們中華兒女的堅(jiān)定信念!”我們的信念就是國(guó)家安定，團(tuán)結(jié)!這個(gè)信念是堅(jiān)不可摧的，是任憑什么現(xiàn)代武器都不能攻破的!如今，我作為一名學(xué)生，有這樣一個(gè)夢(mèng);長(zhǎng)大后穿著綠色的軍裝，站立在祖國(guó)的邊防，做一名捍衛(wèi)疆土的士兵?；蛘邏?mèng)不一定能實(shí)現(xiàn)，但我那熱愛祖國(guó)國(guó)土的心是真誠(chéng)、火熱的。

我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者。十年以后，我們都將走上建設(shè)祖國(guó)、保護(hù)祖國(guó)的崗位，肩負(fù)起建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)的重任。小學(xué)時(shí)期，是一個(gè)人打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，為了使我們能熱愛國(guó)家安全防御知識(shí)事業(yè)，自覺為國(guó)家安全防御知識(shí)事業(yè)獻(xiàn)身，現(xiàn)在就必須打好熱愛國(guó)家安全防御知識(shí)、獻(xiàn)身國(guó)家安全防御知識(shí)的思想基礎(chǔ)，就必須接受國(guó)家安全防御知識(shí)教育，接受愛國(guó)主義和革命英雄主義的教育。我們要在學(xué)好科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，有意識(shí)的訓(xùn)練自己的各種技能，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)奠定良好的基礎(chǔ)。我們可以盡自己的力量去宣傳國(guó)家安全防御知識(shí)知識(shí)，激勵(lì)人們?nèi)樽鎳?guó)爭(zhēng)取更大的成就。在社會(huì)中譜寫人生壯麗的篇章，繪制人生的宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)自己人生偉大的理想!讓我們繼承無(wú)數(shù)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，腳踏堅(jiān)定的步伐，在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下把中國(guó)建設(shè)成文明主義現(xiàn)代化的軍事強(qiáng)國(guó)，讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在世界的東方。

國(guó)家安全防御知識(shí)，你是我們中國(guó)人驕傲的資本，你是我們中國(guó)人美好未來(lái)的保證。國(guó)家安全防御知識(shí)，你永遠(yuǎn)在我心中!

2023國(guó)家安全教育直播課觀后感 篇2

山東是人口大省，也是網(wǎng)民大省。開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，為構(gòu)建綠色安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻(xiàn)力量，山東責(zé)無(wú)旁貸。在20-年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周山東省活動(dòng)舉辦前夕，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”山東學(xué)習(xí)平臺(tái)上線了“網(wǎng)安微課”。通過(guò)“網(wǎng)安微課”，網(wǎng)絡(luò)安全專家們可以在線授課。專家們授課的過(guò)程也是分享經(jīng)驗(yàn)、傳播知識(shí)的過(guò)程。“網(wǎng)安微課”上線以來(lái)，受到大家一致點(diǎn)贊。點(diǎn)贊的原因不僅是“網(wǎng)安微課”在網(wǎng)絡(luò)安全教育形式上的創(chuàng)新，更在于這種新的教育方式能夠讓更多網(wǎng)友獲取網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)、提高網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)?！熬W(wǎng)安微課”是山東強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全教育的一個(gè)縮影，“網(wǎng)安微課”的良好口碑也是山東開展網(wǎng)絡(luò)安全教育以來(lái)取得的各項(xiàng)成效的一個(gè)縮影。

安全沒(méi)有終點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)安全更是越發(fā)展越充滿挑戰(zhàn)。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周是開展網(wǎng)絡(luò)安全教育的一個(gè)良機(jī)，但網(wǎng)絡(luò)安全教育不能隨著宣傳周的結(jié)束而放緩。網(wǎng)絡(luò)安全，任重道遠(yuǎn)，對(duì)我們每一個(gè)人而言，必須再接再厲、久久為功。

2023國(guó)家安全教育直播課觀后感 篇3

國(guó)家安全是國(guó)家的基本利益，是一個(gè)國(guó)家處于沒(méi)有危險(xiǎn)的客觀狀態(tài)，也就是國(guó)家沒(méi)有外部威脅和侵害也沒(méi)有內(nèi)部的混亂和疾患的客觀狀態(tài)。2021年4月15日正值中國(guó)第六個(gè)國(guó)家安全日，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“同上一堂國(guó)家安全教育課”，通過(guò)這堂課，也讓我對(duì)國(guó)家安全的內(nèi)涵、發(fā)展歷程、重要性有了更深層次的理解。

自黨的十八大成立國(guó)家安全委員會(huì)以來(lái)，將國(guó)家安全的重要性帶到了一個(gè)更高的高度。通過(guò)學(xué)習(xí)了我國(guó)國(guó)家安全問(wèn)題研究的發(fā)展歷程，我了解到了在不同的歷史階段，國(guó)家安全問(wèn)題的研究側(cè)重點(diǎn)會(huì)有所差別，例如在我國(guó)成立初期，當(dāng)時(shí)的國(guó)家處在基礎(chǔ)積累階段，國(guó)家安全的主要任務(wù)就是捍衛(wèi)主權(quán)和確保國(guó)家領(lǐng)土完整，而隨著國(guó)家的不斷發(fā)展和進(jìn)步，國(guó)家安全才逐步涉及到社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化的各個(gè)方面。像我國(guó)的國(guó)家安全主要可以分為傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全。在新形勢(shì)下我國(guó)國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)主要有：信息安全，國(guó)土安全，軍事安全，經(jīng)濟(jì)安全，文化安全，生物安全等等，在新形勢(shì)下各個(gè)領(lǐng)域安全相互關(guān)聯(lián)，互相影響，甚至相互轉(zhuǎn)化。

通過(guò)學(xué)習(xí)這堂課，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家安全其實(shí)離我們很近，與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，因此如何保證國(guó)家安全就顯得尤為重要。作為青年一代，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家安全的重要責(zé)任，做好新時(shí)代的國(guó)家守衛(wèi)者。

2023國(guó)家安全教育直播課觀后感 篇4

在我們身邊總是有一些安全隱患，包括人為因素、客觀因素。有些安全事故都是由于人為因素造成。在我身邊，在我滴工作區(qū)域就存在一些安全隱患。

一些公司規(guī)定進(jìn)入工作區(qū)域，必須穿著好勞防用品。比如手套、工作鞋、防爆眼睛、工作帽、工作衣、工作褲。這即遵守公司滴規(guī)章制度，也是對(duì)自己滴一種保護(hù)。不同滴工作崗位有不同滴防護(hù)措施，可是就有一些人不遵守公司滴規(guī)章制度，不戴好勞防用品而導(dǎo)致受傷。比如在挑壞瓶這一塊，假如你不戴好手套，手在抓壞瓶時(shí)就會(huì)輕易引起手指割傷。不要看似簡(jiǎn)單滴操縱，你在不留意防患滴時(shí)候，事故這只老虎就偷偷滴向我們靠近。又如在我們滴工作區(qū)域不穿工作鞋直接上崗，想象一下你滴腳下都是可怕滴碎玻璃，一不留神，就回造成腳被扎傷，對(duì)公司、個(gè)人都是一種損失。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，遵守公司滴各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，從我做起，互相監(jiān)視，把事故隱患這只老虎拒之門外，做一個(gè)遵紀(jì)遵法合格滴青啤人。

2023國(guó)家安全教育直播課觀后感 篇5

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，城市已變得越來(lái)越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸

目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德;當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

2023國(guó)家安全教育直播課觀后感 篇6

“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國(guó)家可保也”，通過(guò)學(xué)習(xí)范維澄院士的講座，我深知國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的最重要的基石、人民福祉最根本的保障。

我們學(xué)習(xí)了國(guó)家安全防御知識(shí)。國(guó)家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，走出一條具有中國(guó)特色的國(guó)家安全道路。在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)國(guó)家安全機(jī)關(guān)圍繞中心、服務(wù)大局，為維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)大局穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn)。

人民安全是國(guó)家安全的核心，國(guó)家安全工作永遠(yuǎn)以人民安全為宗旨，以人民為堅(jiān)強(qiáng)后盾、力量之源。深入開展國(guó)家安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)，是增加國(guó)家安全的必然要求，具有重要現(xiàn)實(shí)意義。我們當(dāng)下生于和平年代，但安全總是相對(duì)的、易逝的，需要每個(gè)人為之努力奮斗，才能博得更加長(zhǎng)久的安全和穩(wěn)定。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，也當(dāng)勇挑重?fù)?dān)，為維護(hù)祖國(guó)安全貢獻(xiàn)一份力量。國(guó)家安全是與我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭息息相關(guān)、近在咫尺，在維護(hù)國(guó)家安全上，人人都不是局外人、旁觀者，而是人人有責(zé)，更需人人盡責(zé)。國(guó)家安全一切為了人民、一切依靠人民，這需要我們一點(diǎn)一滴，從自我做起，小事做起，讓14億人民成為國(guó)家安全的堅(jiān)定維護(hù)者。對(duì)于目前的疫情防控，大家不要放松警惕，更應(yīng)注意防護(hù)，我堅(jiān)信我們必將贏得全面的勝利!

2023國(guó)家安全教育直播課觀后感 篇7

網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。營(yíng)造一個(gè)綠色安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，需要不斷提高公眾的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)幾十年的發(fā)展實(shí)踐表明，開展網(wǎng)絡(luò)安全教育是提升公眾網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)最有效的方式。

當(dāng)前，2022年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周正在進(jìn)行中，全國(guó)各地組織舉辦了豐富多樣的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)。這些活動(dòng)通過(guò)“進(jìn)企業(yè)”“進(jìn)學(xué)校”“進(jìn)社區(qū)”等形式，把網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)帶到了公眾身邊、帶進(jìn)了公眾心間。網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的普及，讓公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)安全有了更清楚的認(rèn)識(shí)，也讓公眾對(duì)危害網(wǎng)絡(luò)安全的行為有了更強(qiáng)的“辨別力”和“免疫力”。

網(wǎng)絡(luò)是公眾的網(wǎng)絡(luò)，公眾的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和水平提升一小步，對(duì)于整個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境來(lái)講就是一個(gè)大進(jìn)步。應(yīng)當(dāng)看到，隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展進(jìn)步，危害網(wǎng)絡(luò)安全的行為越來(lái)越多樣化、隱蔽化，同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用場(chǎng)景和覆蓋人群正變得更加廣泛。這就意味著營(yíng)造一個(gè)綠色安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境將更具挑戰(zhàn)性。在這樣的現(xiàn)實(shí)背景下，僅僅依靠制度監(jiān)管來(lái)確保網(wǎng)絡(luò)安全很容易出現(xiàn)“漏網(wǎng)之魚”。所以，提高公眾對(duì)危害網(wǎng)絡(luò)安全行為的“辨別力”，共同來(lái)織密扎牢網(wǎng)絡(luò)安全的這張網(wǎng)，是形勢(shì)所需，也是大勢(shì)所趨。在今天的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，從一個(gè)人到億萬(wàn)人，網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的點(diǎn)滴積累就能聚成推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)的磅礴之力。

2023國(guó)家安全教育直播課觀后感 篇8

20_年4月15日是第_個(gè)全民國(guó)家安全教育日，今年的活動(dòng)主題是“堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障”。各地各校要結(jié)合疫情防控形勢(shì)和學(xué)校工作實(shí)際，認(rèn)真籌劃、深入組織開展一次有意義、有特色、有實(shí)效的宣傳教育活動(dòng)。

一、聚焦活動(dòng)主題。堅(jiān)持以總體國(guó)家安全觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面建成小康社會(huì)的年度重點(diǎn)工作，緊密結(jié)合新冠肺炎疫情防控形勢(shì)任務(wù)，深入宣傳黨中央關(guān)于疫情防控工作的決策部署，充分體現(xiàn)我們黨把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的理念立場(chǎng)，突出公共衛(wèi)生安全、生物安全等宣傳教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生將總體國(guó)家安全觀貫穿抗疫全過(guò)程，履行應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的職責(zé)義務(wù)，提升維護(hù)國(guó)家安全的自覺性和主動(dòng)性。

二、突出教育特色。各地各校要深入開展“同上一堂國(guó)家安全教育課”，線上線下相結(jié)合，以線上活動(dòng)為主，線下活動(dòng)要減少人員聚集、做好安全防護(hù)。教育部組織錄制2020年全民國(guó)家安全教育日高校公開課，4月15日前在中國(guó)大學(xué)生在線、易班、國(guó)家開放大學(xué)網(wǎng)站及有關(guān)在線教育平臺(tái)發(fā)布，高校學(xué)生可錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)觀看學(xué)習(xí)。各校要根據(jù)在線教育教學(xué)的有關(guān)安排，用好與活動(dòng)主題相關(guān)的現(xiàn)有在線教學(xué)資源，同時(shí)結(jié)合實(shí)際組織專業(yè)部門、專家學(xué)者、一線教師開設(shè)專題講座報(bào)告，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，拓展教育資源。

三、豐富教育形式。教育部指導(dǎo)中國(guó)大學(xué)生在線等單位開展國(guó)家安全知識(shí)在線問(wèn)答。各地各校要積極組織師生開展線上討論、主題“云”班會(huì)、在線黨團(tuán)活動(dòng)等進(jìn)行交流學(xué)習(xí);視情組織參與醫(yī)療救治及社區(qū)工作、心理輔導(dǎo)等志愿服務(wù)的師生，采取適當(dāng)方式在一線宣講公共衛(wèi)生安全、生物安全等知識(shí);組織高校相關(guān)學(xué)科專業(yè)師生開展公共衛(wèi)生防護(hù)、應(yīng)急體系建設(shè)、生物安全等方面的學(xué)術(shù)研討，推動(dòng)安全教育與教學(xué)科研相結(jié)合。

四、加大宣傳力度。各地各校要通過(guò)新媒體平臺(tái)積極轉(zhuǎn)發(fā)權(quán)威部門、主流媒體相關(guān)宣傳內(nèi)容，組織創(chuàng)作主題教育微視頻、音頻、圖解、微動(dòng)漫等新媒體產(chǎn)品，加大推送宣傳力度，重點(diǎn)宣傳在抗疫一線用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)公共衛(wèi)生安全、捍衛(wèi)國(guó)家安全的先進(jìn)典型及感人事跡，統(tǒng)籌做好信息安全等其他安全領(lǐng)域的宣傳推送。教育部指導(dǎo)中國(guó)大學(xué)生在線等網(wǎng)站開設(shè)專題專欄，集中展示活動(dòng)開展情況。