普通話周記

普通話周記精選7篇。

周記就像一把神奇的魔杖，有著化腐朽為神奇的能力。它記錄了人們最珍貴的時(shí)光，每個(gè)人都會(huì)在自己的周記本上留下自己美好的回憶。如果你想寫(xiě)一篇好的周記，不妨查看我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的“普通話周記”相關(guān)內(nèi)容，相信對(duì)您會(huì)有所啟發(fā)和幫助！

普通話周記(篇1)

一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的上午，我跟同學(xué)繆天樞、祝均宜和媽媽們?nèi)缂s一起踏上了去喬波滑雪場(chǎng)的路程。

我們一路上帶著愉悅的心情說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒，喬波滑雪場(chǎng)幾個(gè)大字就映入眼簾，還未等車停穩(wěn)，我們幾個(gè)小孩子爭(zhēng)先恐后沖進(jìn)大廳。??！這大廳一片藍(lán)色，只有前臺(tái)后面的背景是雪白的方格裝飾品，猶如藍(lán)天下的雪花。

拿到號(hào)碼牌，我就迫不及待地走進(jìn)換衣室，這鞋子可真難穿呀！還得請(qǐng)教教練才穿好，可是我這一走，好像是戴上了枷鎖一般沉沉的，好不自在，似乎是機(jī)器人在走路，一步一步走向滑雪場(chǎng)。心想光是走都難了，如何滑雪呀！真好奇。

推開(kāi)門(mén)，哇！眼前的景象把我給愣住了，只見(jiàn)到處雪白一片，我還沒(méi)看個(gè)夠，就聽(tīng)見(jiàn)教練在叫我們過(guò)去了，我只好提著滑雪板，邁著沉重的步子移了過(guò)去。

美麗的女教練姐姐告訴我們?nèi)绾未┗┌?、如何在雪上走、停、倒、控制方向剎車。一些正確的姿勢(shì)和常識(shí)說(shuō)完后就要我們自己去滑了。

看到別人從我身邊輕松的滑過(guò)，我既羨慕又害怕，那么高的地方滑下去，會(huì)不會(huì)摔傷呀。我慢慢地移到了自己認(rèn)為可以開(kāi)始滑的地方，姿勢(shì)還未做好，不聽(tīng)話的雙腳已開(kāi)始在溜下去了，不用說(shuō)后果當(dāng)然是倒了，繼續(xù)練習(xí)，繼續(xù)倒?？纱藭r(shí)我的兩位同學(xué)已比我會(huì)滑多了，而我還在兩邊倒，甚至摔跟頭，我東看看，西看看，仿佛有人在盯著我笑，我感到很丟面子，正當(dāng)我心里悄悄地打起退堂鼓，要?dú)怵H時(shí)，媽媽看出了我的想法，走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：不要做逃兵哦，對(duì)自己要有信心，在滑下坡時(shí)不要太緊張，放松整個(gè)身子重心往前，兩腳力量相同，說(shuō)著我又試了一次，果然這回好多了。

寒風(fēng)從耳邊吹過(guò)，但我一點(diǎn)都不冷，心里很熱，當(dāng)然我只能先慢慢地滑，穩(wěn)當(dāng)多了才嘗試快速滑行，真是功夫不負(fù)有心人呀，最后我總于可以快速滑行了，會(huì)滑雪的感覺(jué)真好，我感受到了與雪花一起飛揚(yáng)的激情。我一會(huì)兒往上滑，一會(huì)兒往下滑，一會(huì)兒到這，一會(huì)兒到那，還聽(tīng)到邊上的一位姐姐說(shuō)：小妹妹滑得真好?？蓵r(shí)間過(guò)得真快，不等我玩?zhèn)€痛快，我們就要回去了。

今天真是開(kāi)心，滑雪的興奮感遲遲沒(méi)有退卻，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了滑雪，還學(xué)會(huì)了永不放棄的精神。

普通話周記(篇2)

這個(gè)周末，我和爸爸、媽媽還有姐姐一起去北京旅游，我們住在*旁邊的賓館里，離故宮也是很近。第二天，我們一行四人去故宮游玩，現(xiàn)在請(qǐng)你隨我一起到故宮去逛一逛：

故宮就是紫禁城，位于北京城中心，是明、清兩朝的皇宮，始建于明樂(lè)四年，建成于明樂(lè)十八年，至今有600百年的歷史，先后有24位皇帝在這里統(tǒng)治天下500年。故宮城宮殿巍峨、樓閣重重、白玉雕欄、紅墻黃瓦、金碧輝煌。她是我國(guó)現(xiàn)存的的古建筑群，也是世界上現(xiàn)存、最完整的宮殿建筑群。

我們隨著游覽的人群進(jìn)入午門(mén)，午門(mén)是故宮的`正門(mén)，巍峨壯觀。接著我們參觀了太和門(mén)，太和門(mén)門(mén)前有一片廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有條玉帶河，河水碧綠，玉帶河上雕欄玉砌著五座內(nèi)金水橋，內(nèi)金水橋與*前的金水橋造型一樣。過(guò)了太和門(mén)就是太和殿，太和殿是文武百官集合的地方。故宮里有幾十座宮殿和皇宮，每一座宮殿和皇宮都有不同的用處，如：養(yǎng)心殿是慈熙太后“垂簾聽(tīng)政”的地方，乾清宮是皇帝居住的地方，坤寧宮是皇后居住的地方，儲(chǔ)秀宮是皇妃居住的地方，御花園是宮廷里人賞花休息的地方，還有很多豪華精美的建筑。

這么豪華、巍峨的宮殿，古老而又煥發(fā)朝輝的紫禁城，閃耀著中華民族悠久歷史和燦爛文化的絢麗光彩，已經(jīng)成為世界全人類的文化遺產(chǎn)。

普通話周記(篇3)

今天，我和爸爸，張州姐姐，外公外婆一起去虎跳峽。

張叔叔開(kāi)著車把我們送到了虎跳峽。我們穿過(guò)了一段路后，我們便看到了洶涌的長(zhǎng)江，我看了又看，數(shù)了又?jǐn)?shù)，哇！一共有九個(gè)漩渦，就那么一個(gè)小小的漩渦，就足以吞下一個(gè)人，真恐怖。

在路上，我們發(fā)現(xiàn)虎跳峽的山非常的陡，非常的高，但是峽谷兩邊非常的窄，因?yàn)槔匣⒁部梢蕴^(guò)去。向前走著走著，長(zhǎng)江越來(lái)越急，越來(lái)越?jīng)坝颗炫取?/p>

走到一半，穿過(guò)三個(gè)山洞，有穿過(guò)了一條條彎彎曲曲的小路，終于找到地方坐了。我們?cè)谀莾鹤巳昼?，休息完后，我們又繼續(xù)開(kāi)始走了。

我們有穿過(guò)一個(gè)山洞，終于到終點(diǎn)了，我們下去看了一下，橋的一邊的水很清澈，但只要流進(jìn)長(zhǎng)江，就變成黃色的了，長(zhǎng)江的水濺的有十丈高（夸張寫(xiě)法），我們上來(lái)了后，往前走一點(diǎn)兒，我和張州姐姐招了一輛人力車先走了。

到門(mén)口了，我和張州姐姐在車上等他們，等到后，我們便回去了。好快樂(lè)！

普通話周記(篇4)

這幾天天的心情很好，空氣中彌漫著焦灼的氣息，而半空中也是連一朵云也沒(méi)有，似乎一切都帶著熱浪向我襲來(lái)。而我的心中卻是一片灰蒙蒙——?jiǎng)偨Y(jié)束的期末考試不理想，仿佛成了揮之不去的雨云，隨時(shí)會(huì)“淅淅瀝瀝”地下起來(lái)。這，讓我想到了青春。

猛然間想起，自己不知不覺(jué)地走過(guò)了高一。每天踏著淺淺的月光走出宿舍，又揣著滿懷的星斗飛回宿舍。一日日重復(fù)著兩點(diǎn)一線的.程序，我不禁羨慕起走讀的同學(xué)：沉浸在家的味道中，身上的疲倦也會(huì)少些吧，睡得也能更香些吧。唉，看來(lái)青春是疲憊的。

不知怎的，忽然間想起了從前。說(shuō)是從前，倒也并不怎么太遙遠(yuǎn)，只是，當(dāng)我想起初中好友的一張張笑臉，一個(gè)個(gè)熟悉的背影，一聲聲暖暖的話語(yǔ)，心中就涌起了莫名的感動(dòng)。于是，夜深時(shí)，再打開(kāi)手電，翻動(dòng)手中的書(shū)本……然而，現(xiàn)實(shí)始終是殘酷的，或是只是我天真地堅(jiān)持著“一分耕耘一分收獲”，我常常會(huì)遭到無(wú)情的打擊。也許，那并不能否定我留下的汗水，但我的信念卻在雨中飄搖。我明白青春也是苦澀的。

而現(xiàn)在，望著湛藍(lán)的天空，我竟有一絲惆悵。從遠(yuǎn)處吹來(lái)一陣風(fēng)，在風(fēng)中我隱約聽(tīng)到了那熟悉的笑聲，還有，那些在初中校園門(mén)口夸下的豪言壯語(yǔ)?！叭旰笪覀?cè)僭谶@里！”……多么自負(fù)的話語(yǔ)，卻又是那么催人奮進(jìn)。再想到我現(xiàn)在的憂愁，恐怕他們看見(jiàn)了就要笑我了吧。就這樣想著想著，逐漸被我丟失在記憶深處的勇氣、熱情，統(tǒng)統(tǒng)重又聚攏來(lái)了。對(duì)，在青春的雨季，嘆息又能怎樣？唯有重整旗鼓，背起行囊，與同伴同行，在雨中自由前行。因?yàn)?，青春注定是多彩的?/p>

青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。站在風(fēng)雨中，前方已經(jīng)不那么遙遠(yuǎn)了。yjs21.CoM

普通話周記(篇5)

第一次見(jiàn)到它并無(wú)好感。它只是棲身于眾多美麗花朵中的一叢雜草罷了。竟一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)她是那的讓人驚艷，也忽略了她的美麗。

作為一種花，它的莖和葉實(shí)在不大好看。我一直以為，一種植物既然是會(huì)開(kāi)花的，即使莖葉再普通，但至少總不能像它一樣，長(zhǎng)得……確實(shí)太像蔥了，在我看來(lái)，蔥應(yīng)該和柴米油鹽聯(lián)系到一起的。它屬于世俗的生活，不應(yīng)屬于美好的景物。所以當(dāng)我知道她叫“蔥蘭”時(shí)，竟有些為蘭花憤憤不平，人們都會(huì)說(shuō)空谷幽蘭的不俗，人人都會(huì)說(shuō)蘭花是花中君子，但是，誰(shuí)會(huì)贊美一棵“蔥”的美麗？

當(dāng)它開(kāi)出第一個(gè)花苞時(shí)，我輕輕一瞥就過(guò)去了，當(dāng)那一片綠第一次出現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)白的時(shí)侯，我也不曾觀賞，當(dāng)那花全開(kāi)的時(shí)侯，我終于不自覺(jué)的停下了腳步，彎下腰來(lái)端詳它。

第一發(fā)現(xiàn)，一朵花竟然可以如此坦白的.開(kāi)放。

她就是這樣站在那兒，開(kāi)得無(wú)聲無(wú)息，旁若無(wú)人。她的顏色如此潔白，沒(méi)有濃墨的渲染，只是純粹的白。白得無(wú)畏無(wú)懼，肆無(wú)忌憚。它的花瓣舒展的，毫無(wú)保留的露出她那金色的花蕊——像一顆熾熱的心，它的花欄高高地站立，微而不卑，纖而不弱，它那細(xì)小的莖葉，如何能承受的了秋日那一樣純凈的陽(yáng)光。風(fēng)來(lái)了，那大片的白色隨之洶涌起來(lái)。我沒(méi)想到第一次給我花海感覺(jué)得，不是多情的熏衣草，也不是浪漫的郁金香，更不是清新的野百合，而是眼前這片不起眼的蔥蘭。

毫無(wú)保留的開(kāi)放，把一種顏色演繹的極致，無(wú)聲無(wú)息的開(kāi)放，把一種香味遠(yuǎn)行萬(wàn)里，用如玉般的花朵去包裹如火的心?？粗[蘭那不俗的花朵，我突然發(fā)現(xiàn)那不入眼的莖和葉，是那般具有一種的青翠之美。

我愿生如蔥蘭，纖小而堅(jiān)強(qiáng)，美麗而坦白，無(wú)聞卻博大。

普通話周記(篇6)

今天，我和媽媽一起去買菜。

我們一共帶了100元。首先，我們買了豬肉，28元一斤，媽媽買了半斤，所以要：282=14元。

接著，我們買了排骨，29元一斤，媽媽買了1斤，29X1=29元，所以我們花了29元。

然后，我們買了魚(yú)，8元一斤，媽媽買了1.2斤，所以要：8X1.2=9.6元。

我們又去買青菜，2元一斤，媽媽買了1.5斤，所以要：2X1.5=3元。

最后，我們還買了蘋(píng)果，6.5元一斤，媽媽買了2斤，所以要：6.5X2=13元。

以上加起來(lái)，我們一共花了：14+29+9.6+3+13=68.6元。

我們身上還剩下：100-68.6=31.4元，即31元4角。

普通話周記(篇7)

周五看《天天向上》，吳宗憲來(lái)了，大兵也來(lái)了。相聲藝術(shù)家大兵可以說(shuō)在我童年的記憶占了很多位置，至今我還記得當(dāng)初我看他的第一個(gè)相聲是動(dòng)漫版的《奇志碰大兵》，xx在金鷹臺(tái)播。也因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)漫版的相聲，我才開(kāi)始關(guān)注湖南臺(tái)的很多節(jié)目，《天天向上》也是xx開(kāi)播的。我不知道自己為什么一直記得長(zhǎng)沙話的堂客是老婆、娭毑是奶奶但不可否認(rèn)湖南臺(tái)已經(jīng)成為了我生活中的必需品?！犊鞓?lè)大本營(yíng)》好像也是xx才開(kāi)始關(guān)注的。（喜歡看湖南臺(tái)的某人表示聽(tīng)懂長(zhǎng)沙話毫無(wú)壓力）

曾經(jīng)有段時(shí)間，開(kāi)始對(duì)這些節(jié)目厭倦。卻在幾個(gè)星期后，又壓制不住想看的欲望，于是又開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)幾年的追逐。這是一種習(xí)慣，而我也很樂(lè)意繼續(xù)保持。

湖南臺(tái)可以說(shuō)是裝載了我的整個(gè)回憶，我的妹妹也可以說(shuō)是看著湖南臺(tái)長(zhǎng)大的，打小就跟著我看而且她特別偏愛(ài)湖南臺(tái)的偶像劇而我觀看最準(zhǔn)時(shí)的只有《天天向上》和《快樂(lè)大本營(yíng)》而已。有時(shí)會(huì)想，如果這些主持人都換了，我還會(huì)不會(huì)看？答案是未知。因?yàn)槲易约阂膊磺宄蚁矚g的是節(jié)目，還是節(jié)目的主持人?；蛟S都占著一部分吧。

看跨年，元宵之類的，我都偏愛(ài)于湖南臺(tái)。因?yàn)槟鞘且环N潛意識(shí)的習(xí)慣，藏于生活中的潛意識(shí)，藏于記憶中的熟悉。

《天天向上》里吳宗憲唱了好幾首懷舊金曲，我才猛然發(fā)覺(jué)，原來(lái)我記憶中那些熟悉的旋律都是些老歌。很多老歌就如同中央9套的一條廣告：好的音樂(lè)可以承載不同的時(shí)代。這些音樂(lè)距離現(xiàn)在，可能時(shí)隔十幾年，幾十年。但唱起來(lái)時(shí)，卻總會(huì)有種讓人在翻閱著泛黃老書(shū)的感覺(jué)，帶著時(shí)間沉淀的氣息，讓人安心。沒(méi)有現(xiàn)世流行歌給我?guī)?lái)想要活動(dòng)的欲望，也沒(méi)有悲傷到令人窒息的難過(guò)。只有令人心安的寧?kù)o曲調(diào)。那一瞬間，我好像恍然間明白，為什么自己的父母和老一輩得人喜歡老歌了。

回憶就是，記憶中那首熟悉的老歌；回憶就是，兒時(shí)看的動(dòng)畫(huà)；回憶就是，記憶深處的念舊

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普通話周記

寫(xiě)周記可以幫助人們進(jìn)行思想交流，因此許多學(xué)校要求學(xué)生寫(xiě)周記。那么如何才能寫(xiě)好一篇周記呢？下面介紹的“普通話周記”是經(jīng)過(guò)特別定制的，一定會(huì)超出您的期望，并對(duì)您有所啟示！

普通話周記 篇1

今周，我學(xué)了一個(gè)很大的質(zhì)量單位，那就是噸。我回家時(shí)問(wèn)媽媽說(shuō)噸有多重，媽媽說(shuō)大約有40個(gè)我那么重。我問(wèn)爸爸1噸=多少千克，爸爸說(shuō)1000千克=1噸。我想1000千克很大，1噸一定很大。我跑去問(wèn)老師，1噸大不大。老師說(shuō)大！跟我想的一樣，1噸果然很大，以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)更大的單位。

在第二單元里，我學(xué)會(huì)了怎么計(jì)算萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法。比如：在寫(xiě)豎式的過(guò)程中，注意數(shù)位要對(duì)齊，不要忘了橫式上寫(xiě)上答案，橫線要用尺子畫(huà)，不要把加法看成減法，哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1.哪一位上的數(shù)不夠減就要向前一位借十。

另外在這一單元，我還學(xué)會(huì)了演算。比如:媽媽給我買了一件衣服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋，一件衣服135元，一雙運(yùn)動(dòng)鞋48元。媽媽給收錢(qián)的阿姨200元，阿姨找給媽媽17元，找的錢(qián)對(duì)不對(duì)呢?通過(guò)演算沒(méi)問(wèn)題，你看，數(shù)學(xué)在生活中的用途也相當(dāng)大吧！我一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)。

普通話周記 篇2

放寒假的第一天早上，我可高興了!因?yàn)槲荫R上要去夢(mèng)想已久的地方——海南了。

車子還在高速公路上飛馳，我的心卻已經(jīng)飛到了那兒。車子在路上開(kāi)了兩天，終于到海南了。一下車，我就感到一股熱氣撲面而來(lái)，真熱!我猶如從冬季走到了夏季，于是我也換上了裙子。

海南的景色可真美啊!整潔的道路，一排排高大的椰子樹(shù)豎立在街道的兩旁，樹(shù)上掛滿了果實(shí)，饞得我直流口水。

“沖鋒艇2號(hào)”載著我們成風(fēng)破浪，行駛在海上。我來(lái)到了中國(guó)最大的海上游樂(lè)園——西島。一上島，我就被眼前的景色迷住了。藍(lán)天和大海仿佛連在了一起，從遠(yuǎn)處看，根本分不清是海還是天，只覺(jué)得蔚藍(lán)一片。金黃色得沙灘上，游客很多，有的在用沙子堆城堡，有的把身子埋在沙子里，只露出個(gè)頭。真好玩!看，吉普車也能在水上行駛。咦，遠(yuǎn)處飄來(lái)了一頂降落傘。仔細(xì)一看，原來(lái)是有人在玩拉傘。

一個(gè)浪花打上來(lái)，沙灘上多了好多得貝殼。噢，原來(lái)大海媽媽給我們送禮物來(lái)了。很快，我就撿了一大捧美麗得貝殼，有的像扇子，有的像口哨……各種各樣，千奇百怪，使人愛(ài)不釋手。

海南真是個(gè)美麗富饒得島嶼啊。

普通話周記 篇3

我敬佩的人是一位叔叔。

一天，我跟哥哥一起來(lái)到浦江。第二天下午，哥哥的朋友就來(lái)問(wèn)我們倆去不去釣魚(yú)，我們猶豫了一會(huì)兒后，答應(yīng)了下來(lái)。

第三天一大早，我們帶上面包，牛奶……就出發(fā)了。車開(kāi)到一座大樓前，只見(jiàn)叔叔跟哥哥的這個(gè)朋友走來(lái)，手里拿著兩三個(gè)裝滿漁具的大包包，坐上車，笑著說(shuō)：“今天還真準(zhǔn)時(shí)呀！”我哥用開(kāi)玩笑的口氣說(shuō)；“這當(dāng)然！”

不一會(huì)兒到了釣魚(yú)場(chǎng)地，這位叔叔拿出一包主魚(yú)餌跟幾包“調(diào)味料”，首先將主魚(yú)餌倒進(jìn)桶里，然后拿起一包方形包裝的東西，好像是什么“魚(yú)品鮮”的香精，倒了三分之二左右，放在一邊，又將一包綠色包裝的東西打開(kāi)，倒了一半左右，接著又倒了一些進(jìn)去，進(jìn)行攪拌。經(jīng)過(guò)認(rèn)真攪拌后，他說(shuō)：“應(yīng)該差不多了！”于是，他又拿出一桶副魚(yú)餌（指發(fā)酵物），抓起一把，用力扔進(jìn)水里。不一會(huì)兒工夫，魚(yú)兒都來(lái)吃“美味佳肴”了。叔叔輕輕一笑，抓起魚(yú)桿，在魚(yú)鉤上穿上魚(yú)餌，“嗖”的一下，將魚(yú)桿用力一甩，把魚(yú)鉤帶到魚(yú)群集中的地方，坐了下來(lái)，開(kāi)始等待了。我們也學(xué)他的樣子，開(kāi)始釣魚(yú)。幾十分鐘過(guò)去了，我們坐不住了，可看看他，還是一動(dòng)不動(dòng)，真是姜太公釣魚(yú)，靜等魚(yú)兒上鉤呀！后來(lái)，下起毛毛雨來(lái)了，我們?cè)僖沧蛔×?，幾個(gè)人便開(kāi)始討論要不要回去。我們的結(jié)論是：回去！我們就去問(wèn)這位叔叔的意思。我們輕輕問(wèn)：“可不可以走了？”可叔叔專心得像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，我們便大聲問(wèn)：“可不可以走了？”可他卻小聲說(shuō)！“別吵，魚(yú)兒要上鉤了！”果然，他把魚(yú)桿用力一提，一條魚(yú)兒正在鉤上掙扎。他放好魚(yú)，對(duì)我們說(shuō)：“釣魚(yú)一定要有恒心！”就又坐下去釣魚(yú)了，不一會(huì)兒后，他又靠釣到了幾條魚(yú)。

這次事情告訴了我，只要認(rèn)真、專注，有恒心，就一定會(huì)成功！

普通話周記 篇4

周日，陽(yáng)光明媚，是個(gè)好天氣。一大早，“小搗蛋鬼”——碩碩（我叔叔家的孩子）就在電話里嚷嚷著要來(lái)我們家玩。

“叮咚”“咚咚”，一聽(tīng)這聲音，我就知道小搗蛋鬼來(lái)了。我剛一打開(kāi)門(mén)，小搗蛋鬼就以急旋式的旋轉(zhuǎn)闖了進(jìn)來(lái)，“啪”地一聲就像蜘蛛俠一樣與墻壁來(lái)了一次“親密接觸”，逗得大家哈哈大笑，可我卻想：唉！老弟，你要是哪一天不冒冒失失的闖進(jìn)來(lái)，算是可以抹去你“小搗蛋鬼”的名義了。他剛一進(jìn)屋，就直奔電子琴，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，像彈鋼琴似的有模有樣地彈了起來(lái)，可聲音……如烏鴉的叫聲一般難聽(tīng)。我再也忍受不了了，捂著耳朵對(duì)他說(shuō)“My god！趕快停下來(lái)吧，不然我揍你了??！”可老弟彈得更狂了，硬的不吃，嬸嬸就溫柔地對(duì)他說(shuō)：“碩碩乖，咱們不彈了，過(guò)來(lái)吃面包吧！”碩碩真經(jīng)不住美食的誘惑，離開(kāi)了電子琴，三下五去二，面包剛一進(jìn)肚，不安生的他就又來(lái)到茶幾邊，把糖果盒、花生都扔在地上，竟高興地拍起手來(lái)，接著拔腿就跑，嬸嬸、爸爸媽媽見(jiàn)此狀況，都來(lái)收此殘局，至于我嘛，自然是去追他。頓時(shí)，我們倆就上演開(kāi)了警察抓小偷，只見(jiàn)他東躲西藏，我緊追在他后面，最后，他無(wú)意中跑進(jìn)了一個(gè)死胡同里，我挽起袖子張牙舞爪地向老弟走去，一把抓住他的衣襟，把他帶回法院（我家）候?qū)彙?/p>

普通話周記 篇5

轉(zhuǎn)眼兩年大學(xué)生活結(jié)束了，而真正學(xué)到的專業(yè)知識(shí)并不多，更沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，真不知道畢業(yè)后拿什么作為自己的競(jìng)爭(zhēng)資本趁著這次階段實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我捏著學(xué)生階段實(shí)習(xí)手冊(cè)，帶著丁點(diǎn)的專業(yè)知識(shí)敲響了海寧正達(dá)印刷有限公司的大門(mén)

實(shí)習(xí)第一周主要是了解這家公司的基本情況，包括生產(chǎn)流程、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置以及所處的行業(yè)背景公司安排經(jīng)驗(yàn)豐富的出納許阿姨作為我的指導(dǎo)老師這家公司規(guī)模較小，生產(chǎn)部門(mén)分為印刷車間、復(fù)合車間和制袋車間三個(gè)部門(mén)，在車間主任的帶領(lǐng)下，我參觀了各個(gè)車間，并了解到原材料(油墨、薄膜、膠水等)如何經(jīng)過(guò)各道工序變成產(chǎn)成品的，我也觀察到其他材料，如下腳料、周轉(zhuǎn)材料廢料等，思忖著這些材料該是如何記賬的從公司負(fù)責(zé)人許經(jīng)理那了解到，目前海寧市的印刷企業(yè)很多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，再加上受美國(guó)次貸危機(jī)和國(guó)內(nèi)通貨膨脹的影響，原材料價(jià)格上漲，但產(chǎn)成品的價(jià)格上漲幅度不大，所以同比前幾年，今年的生產(chǎn)效益并不好中國(guó)的中小企業(yè)能生存下來(lái)真不容易啊空閑時(shí)間我就在公司里干一些力所能及的事情，還跟出納和車間主任聊聊天，看看出納是如何工作的我利用周日休息時(shí)間把學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)知識(shí)溫習(xí)和鞏固了，以便下周實(shí)習(xí)有點(diǎn)熟悉感，理論聯(lián)系實(shí)際

實(shí)習(xí)第二周，許阿姨先讓我在財(cái)務(wù)部看財(cái)務(wù)人員如何工作的，主要是結(jié)合學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)和審計(jì)知識(shí)，查看核對(duì)公司往年的賬簿許阿姨拿出一大疊賬簿讓我慢慢研究，這些賬簿都是按照時(shí)間順序整理好的，每年都有12本冊(cè)子，分別是一月到 12月的賬簿，每本都有原始憑證、記賬憑證和資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、應(yīng)交增值稅明細(xì)表于是我饒有興趣的研究起了這些會(huì)計(jì)信息，我試著用審計(jì)的思維查看資產(chǎn)負(fù)債表和損益表上的數(shù)字，并逆著去查明細(xì)賬和總賬，看看科目和數(shù)據(jù)是否相符有時(shí)候?qū)τ谀承┛颇浚乙煌５匕粗?jì)算器，反復(fù)計(jì)算直到數(shù)據(jù)相符為止遇到不理解的地方，及時(shí)詢問(wèn)許阿姨，當(dāng)我查看損益表和企業(yè)所得稅納稅申報(bào)表時(shí)，發(fā)現(xiàn)這兩張表上的所得稅不一致，經(jīng)我仔細(xì)查看，原來(lái)?yè)p益表上的所得稅是主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的1%，是實(shí)際繳納的所得稅，而納稅申報(bào)表上的所得稅是利潤(rùn)總額的18%，是應(yīng)納稅所得額經(jīng)一詢問(wèn)，原因是該公司實(shí)行預(yù)征辦法來(lái)繳納企業(yè)所得稅，預(yù)征率為1%，即營(yíng)業(yè)收入的1%我很高興學(xué)到了課本以外的知識(shí)接下來(lái)幾天，我還是把大部分時(shí)間花在賬簿上，弄明白了地方稅和國(guó)稅的區(qū)別，了解了鎮(zhèn)財(cái)政資金和村集體資本金等相關(guān)會(huì)計(jì)明細(xì)科目

實(shí)習(xí)第三周，主要是跟隨出納學(xué)習(xí)，在許阿姨的指導(dǎo)下，開(kāi)入庫(kù)單、出庫(kù)單，開(kāi)發(fā)票，登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬許阿姨先操作一遍，邊做邊講解，然后讓我親自實(shí)踐我先把原始憑證，包括發(fā)票、支票等按時(shí)間順序整理好，根據(jù)憑證上的項(xiàng)目登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，再在發(fā)票等憑證上編號(hào)，以便登記記賬憑證接著又登記了入庫(kù)單和出庫(kù)單第一次記賬時(shí)，生怕出錯(cuò)，我小心翼翼地寫(xiě)上金額，核對(duì)兩遍才放心，接下來(lái)幾天，我就加快了速度，結(jié)果就漏記了一筆業(yè)務(wù)，在登記完銀行存款賬后，沒(méi)有登記現(xiàn)金日記賬，幸虧許阿姨及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我慚愧極了以后幾次就不敢麻痹大意了登記完日記賬和入庫(kù)單、出庫(kù)單后，把原始憑證仍按時(shí)間順序整理好，用夾子夾好，放在專門(mén)的地方，日記賬也同樣如此，及時(shí)用鑰匙鎖好這周實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到不可小看簡(jiǎn)單的工作，一定得細(xì)心謹(jǐn)慎

實(shí)習(xí)最后一周，主要是跟隨會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，因?yàn)楣疽?guī)模小，業(yè)務(wù)也比較少，會(huì)計(jì)并不是公司的專職會(huì)計(jì)，來(lái)公司的次數(shù)不多許阿姨就讓我隨會(huì)計(jì)去會(huì)計(jì)公司見(jiàn)習(xí)一下會(huì)計(jì)電算化朱會(huì)計(jì)拿來(lái)一些原始單據(jù)憑證，根據(jù)原始憑證記錄登記記帳憑證雖然不是自己登記，但是他每作一次都向我講清楚，慢慢的看得多了，我也就覺(jué)得不是那么糊涂不清了朱會(huì)計(jì)平時(shí)不忙，就耐心地向我講解，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進(jìn)行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來(lái)并察看其相關(guān)內(nèi)容等等接下來(lái)幾天，朱會(huì)計(jì)就讓我嘗試地做了幾張，因我在學(xué)校里學(xué)過(guò)一些財(cái)務(wù)軟件的知識(shí)，也通過(guò)了會(huì)計(jì)電算化的考試，所以這些操作起來(lái)不是很難應(yīng)付，當(dāng)然還是得把握那條原則：細(xì)心朱會(huì)計(jì)教我如何根據(jù)明細(xì)賬和總賬登記會(huì)計(jì)報(bào)表，雖然沒(méi)有獨(dú)立地實(shí)踐操作，但朱會(huì)計(jì)耐心地解釋，也讓我熟悉了整個(gè)會(huì)計(jì)流程。

普通話周記 篇6

昨天晚上，我們英語(yǔ)班在烙饃村舉行了一場(chǎng)中秋節(jié)晚會(huì)。

晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，整整齊齊的排列了三個(gè)方陣，分別是表演區(qū)、家長(zhǎng)區(qū)和啦啦隊(duì)區(qū)。家長(zhǎng)、同學(xué)們還有特邀嘉賓都坐在自己的方隊(duì)中觀看我們的表演。

表演開(kāi)始后，現(xiàn)場(chǎng)靜悄悄的，大家都在期待著我們的演出，第一個(gè)出場(chǎng)的是老師團(tuán)隊(duì)，她們表演的是全英文歌曲加動(dòng)作；第二個(gè)出場(chǎng)的是學(xué)霸隊(duì)，他們不愧是學(xué)霸，他們的英語(yǔ)說(shuō)的非常流利，動(dòng)作也整齊，贏得了觀眾的陣陣掌聲；下面是精靈隊(duì)、dollar隊(duì)......他們表演的都很精彩。中間還有抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，共抽出5名同學(xué)，他們真幸運(yùn)！

接下來(lái)終于等到我們夢(mèng)想隊(duì)上臺(tái)了，我們表演的是英語(yǔ)歌曲Rain Rain Go Away。我們雖然人少，但是都很認(rèn)真地在唱，做著動(dòng)作。

最后是“百日朗誦”現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，我得到的獎(jiǎng)品是一個(gè)小臺(tái)燈、500美元和榮譽(yù)證書(shū)，現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們都為我們鼓掌，為我們大家能每天堅(jiān)持讀英語(yǔ)加油！

以后，我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持每天讀英語(yǔ)。為自己加油！

普通話周記 篇7

一天，我和媽媽吃完飯，就來(lái)到了廣場(chǎng)上散步，廣場(chǎng)上可熱鬧了，有跳廣場(chǎng)舞的大媽，溜冰的小孩子，正在談天的老大爺，我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知道玩什么好。正閑得無(wú)聊的時(shí)候，媽媽問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題：我和媽媽同時(shí)出發(fā)，背對(duì)而行，我每分鐘走140米，媽媽每分鐘走160米，問(wèn)幾分鐘相遇?我仔細(xì)思考了起來(lái)，可就是百思不得其解，媽媽看著我這副模樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這其實(shí)是一個(gè)很典型的相遇問(wèn)題，只要解：設(shè)出發(fā)后x分相遇，就是我走了140x米,媽媽走了160x米，再根據(jù)等式列出方程：140x+160x=3600?！蔽遗牧艘幌履X門(mén)子，心想，我怎么就沒(méi)想到呢？我根據(jù)方程算了算，原來(lái)是出發(fā)后１２分鐘相遇。通過(guò)這次媽媽對(duì)我的考驗(yàn)，我真切地體會(huì)到數(shù)學(xué)的奇妙呀！

普通話周記 篇8

我是個(gè)男孩子，我的爸爸媽媽都很喜歡我。所以我養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞毛病。但自從發(fā)生了那件事后，我變了。那次是周末，爸爸媽媽都出去辦事去了，我一人在家。這時(shí)，我睡衣上的一個(gè)扣子掉了。我想：爸爸媽媽都不在家，我又閑著，今天我就試試把扣子釘上吧?？墒沁@時(shí)我卻老虎吃刺猬---無(wú)從下手，從哪里開(kāi)始呢？忽然，我想起媽媽平時(shí)就是拿針和線來(lái)釘?shù)摹?/p>

可是我想到一句話，堅(jiān)持就是勝利。就又鼓起勇氣，重新開(kāi)始了。最終，我成功了。雖然扣子釘?shù)挠行┩?，但是我還是很高興的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了釘扣子。一件這么小的事，我要弄這么半天，想起平時(shí)我的這些小事都是媽媽代勞的，大人們一邊要工作，一邊還要照顧我們?cè)摱嗬郯　?/p>

我想，以后我自己能做到的事情盡量自己做，減輕大人們的負(fù)擔(dān)。從此，我漸漸生活上學(xué)會(huì)自理了，我進(jìn)步了！

2023普通話周記(經(jīng)典7篇)

周記就是總結(jié)上星期做的事，計(jì)劃下星期要做的事，大家應(yīng)該都有寫(xiě)周記的習(xí)慣吧。寫(xiě)周記能夠促進(jìn)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步使我們的生活更加充實(shí)和有意義，你知道怎么撰寫(xiě)一篇標(biāo)準(zhǔn)的周記嗎？這是一篇幼兒教師教育網(wǎng)為您特意制作的“普通話周記”請(qǐng)您好好欣賞，下列信息僅供參考請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀！

普通話周記【篇1】

我今天和爸爸一起做“動(dòng)手做做看”實(shí)驗(yàn)。我們找了個(gè)盆，放進(jìn)一些水，拿出一枚5分錢(qián)硬幣準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。

爸爸先做了一次：把硬幣平著，手指掐著兩邊，輕輕地往水里放，成功了：硬幣平著浮在水面上。爸爸讓我來(lái)放，第一次沒(méi)成功，我們把硬幣擦干，我也輕輕地放，成功了！我問(wèn)這是為什么？爸爸說(shuō)，硬幣是鎳鎂合金的，硬幣的比重比水的比重大，如果隨便放，硬幣都會(huì)沉底，但是平放，這時(shí)水和硬幣接觸面最大，壓強(qiáng)最小，所以硬幣就能浮在水面上，這和用金屬制造的輪船能浮在水面上的原理是相同的。硬幣很小，邊沿很低，要輕輕放才不會(huì)使水流到上面，這樣硬幣就浮在水面上了。我明白了，覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有意思。

普通話周記【篇2】

似水流年，星期五的咱們已不是在草地玩過(guò)家家的小朋友；也不再是朗讀“床前明月光“的小學(xué)生；星期五的咱們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，咱們來(lái)到了沙市二中。

咱們學(xué)校門(mén)口旁擺著一排花，為學(xué)校增添了一絲美麗；一進(jìn)校門(mén)就是花壇；中間有兩座教學(xué)樓，它的后面有四個(gè)字“晴川書(shū)院”，這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲！旁邊還有一尊雕像——那是一個(gè)女孩，正在靜靜的看書(shū)；還有后面的醫(yī)務(wù)室、認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)和主任，都做好了一切設(shè)備，為同學(xué)們的完全做好了設(shè)施有防御。還有后面的停車場(chǎng)，這樣，每個(gè)騎自行車的同學(xué)都有了十分安全的處所。更好的是，學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂，為咱們準(zhǔn)備了香噴噴的早餐和飯菜！

咱們教室里有飲水機(jī)，班主任還為咱們準(zhǔn)備了一個(gè)掛鐘，讓咱們有時(shí)間概念，而這些在小學(xué)是沒(méi)有的。在班上，同學(xué)們互相謙讓，彬彬有禮，大家積極勞動(dòng)，為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、文明的班集體。除外，每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)咱們晨練，這樣會(huì)讓咱們得到發(fā)育能力快速提高！

在這個(gè)星期里，我認(rèn)識(shí)了班主任——?jiǎng)⒗蠋?、語(yǔ)文吳老師、數(shù)學(xué)李老師……在進(jìn)校門(mén)的第一天，我就愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校！雖然現(xiàn)在課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間抓得很緊，所以，咱們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，正確運(yùn)用它，就會(huì)使咱們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍！當(dāng)然，在以后的日子里，我會(huì)和老師們共同努力，和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)！

普通話周記【篇3】

我最喜歡的一個(gè)菜是魚(yú)，它的燒法有許多種：清蒸、白煮、紅燒等。我最喜歡吃的是燒湯的魚(yú)，味道十分鮮美。它是怎么燒的呢?我來(lái)介紹一下吧。

先倒一點(diǎn)油，然后放一點(diǎn)姜爆炒一下，等香味出來(lái)，就放水，要大半鍋水，燒熟后，放一點(diǎn)鹽，再把魚(yú)放進(jìn)去，注意不要把魚(yú)扔進(jìn)去，而是靠邊慢慢的往下放，因?yàn)橐?jiàn)起來(lái)的水珠會(huì)燙出水泡，所以這要非常小心。大約煮十到十五分鐘就可以出鍋了，上桌前，撒一些大蔥或大蒜，味道會(huì)更加鮮美，然后就可以上桌了。

我已經(jīng)做過(guò)好多次了，每次都很好，只有一次不好。那次我開(kāi)始燒，突然一個(gè)電話來(lái)了，我跑去接，忘了關(guān)火，結(jié)果一接就是二十分鐘，我急忙跑去，一看，呀!魚(yú)湯已經(jīng)干了，魚(yú)反面已經(jīng)發(fā)黃，差點(diǎn)焦了，頓時(shí)，一股股煙味嗆得我難受，我跑去加了點(diǎn)水，鍋發(fā)出“滋滋”聲，我給魚(yú)翻了個(gè)身，繼續(xù)燒湯。雖然這次燒糊，但也沒(méi)有辦法，這是做事不專心的后果。

燒魚(yú)時(shí)不能走開(kāi)，如果走開(kāi)必須關(guān)火或開(kāi)小火，不能像我一樣，當(dāng)一個(gè)小馬虎，一定要細(xì)心哦!

普通話周記【篇4】

在這幾天，我一直都希望趕快多收點(diǎn)錢(qián)，因?yàn)槲蚁胍I手機(jī)，當(dāng)然，我老媽絕對(duì)不會(huì)這么輕易就同意給我買手機(jī)，是我和我爸爸給我媽媽做啦好長(zhǎng)時(shí)間的工作，我媽媽終于同意給我買手機(jī)啦，但是她有要求，就是讓我好好學(xué)習(xí)，不要心思總在買下的手機(jī)上。

爸爸說(shuō)，明天可能賣手機(jī)的開(kāi)門(mén)，因?yàn)橘u手機(jī)的是我爸爸的同學(xué)，我爸爸昨天晚上就給他打電話，讓他明天開(kāi)門(mén)。

早上我11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，因?yàn)榉偶俚脑?，所以我?ài)誰(shuí)懶覺(jué)，早上我醒來(lái)的時(shí)候，正好趕上我們家吃午飯的時(shí)間，順便我把午飯一吃，就坐在爸爸身邊，他去那，我就跟那，反著就是寸步不離，生怕他也改變主意。

爸爸實(shí)在煩啦，就沒(méi)等媽媽回來(lái)，我們倆就跑去買手機(jī)啦，首先我們看的是諾亞機(jī)，但是外形不好看，所以就沒(méi)看上，最后，我看上一個(gè)三星的滑蓋手機(jī)是桃紅色的，我看最合適我了，我就給爸爸說(shuō)，我要那個(gè)，爸爸看看拿手機(jī)，質(zhì)量還可以，外形也不錯(cuò)，價(jià)格也合理，就要這個(gè)。

手機(jī)買下啦，我就開(kāi)始我的：“燒包”給那個(gè)人打一下，說(shuō)說(shuō)我買手機(jī)啦！我可真高興呀！

普通話周記【篇5】

暑假里，我去了山清水秀的山溝溝，一座座巍峨的青山和不絕于耳的泉水的“叮咚”聲伴隨我一整天。我們從山腳開(kāi)始往上走，一顆又一顆的綠樹(shù)列隊(duì)歡迎著我。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝搖擺著，像一群披著霓裳的仙女在風(fēng)中翩翩起舞。瞬間，我留意到腳裸邊的一泓清泉。我蹲在泉邊的一地巖石上，細(xì)心觀察，看看那嘩嘩響著的泉水，從不知名的山頂流淌下來(lái)，像一條白色的絲帶圍繞在清山綠樹(shù)間?？粗粗?，山水好活了似的，一朵朵小水花在調(diào)皮的玩耍，發(fā)出“叮咚，叮咚"的聲響，好似布谷鳥(niǎo)清脆婉轉(zhuǎn)的歌唱，讓人心曠神怡；又似鬧鐘發(fā)出的到計(jì)時(shí)---叮咚，叮咚’，讓人浮想聯(lián)翩。那小水花忽而頑皮地跳到我的手上，它小小的，如米粒一般大，像個(gè)娃娃心花怒放地看著我，好可愛(ài)：忽而三五成群地跑到溪邊的小水洼中，玩耍、嬉戲。突然，一陣風(fēng)掠過(guò)，水洼起了漣漪，想有兩朵小水花在打斗，風(fēng)哥哥間了急忙跑去勸架，那兩朵小水花卻是越勸越打得來(lái)勁。

就這樣，我在大自然的懷抱里過(guò)了一天，傾聽(tīng)了大自然那優(yōu)美的旋律，領(lǐng)會(huì)到了“天然去雕飾”的美，感受到了大自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是愉快的一天。

普通話周記【篇6】

雙休日是輕松的，是令人愉快的、是讓大家在這兩天里，擺脫一周勞累的時(shí)刻。也正是在那個(gè)雙休日發(fā)生的一件事讓我感到這個(gè)寒冷的秋天變得溫暖如春。

“鈴……鈴……鈴”一陣急促的鬧鈴聲把正在做夢(mèng)的我給震醒了，睜開(kāi)眼睛一看，媽呀！7點(diǎn)50了！今天還要去練歌呢就開(kāi)始了??！想著，我一骨碌從床上爬了起來(lái)，胡亂洗漱了一番，背著書(shū)包就沖出了家門(mén)。

剛剛跑出家門(mén)，就看到一輛982已經(jīng)緩緩進(jìn)站了，我的腳步又快了幾分，邊跑還邊喊著：“叔叔，叔叔。等一等！”剛剛移動(dòng)的公交車，又停了一次，我趕緊跑了上去。正刷卡時(shí)，突然“滴滴…?！睓C(jī)器響了六聲，唉？不對(duì)呀？我又刷了一次，仍然是“滴滴…。”六聲。

糟了，卡里沒(méi)錢(qián)了！我急忙翻了一遍衣兜，一分錢(qián)都沒(méi)有；再翻了一遍書(shū)包，依然一無(wú)所獲。這時(shí)，售票員阿姨正提醒著：“剛上車的乘客請(qǐng)往里走，沒(méi)卡的乘客買一下票嘞！”我急得都快哭了！怎么辦呀！車上所有人的目光都聚集到我身上，我尷尬極了！臉?biāo)矔r(shí)紅了，我慢吞吞的走到售票員阿姨跟前，窘迫的說(shuō)：“阿姨，我…我忘帶錢(qián)了。”說(shuō)完，連忙低下頭，阿姨并沒(méi)有生氣，相反還拍拍我的肩膀問(wèn)道：“那你去哪站??？”“我今天去學(xué)校練歌，快遲到了。出來(lái)時(shí)，不知道卡里沒(méi)錢(qián)了，對(duì)不起?！蔽业穆曇粼絹?lái)越小，眼淚在我的眼眶里打?！皼](méi)事兒，也不差這一兩塊錢(qián)，你先坐下吧，上課要緊！”阿姨笑著對(duì)我說(shuō)，“別著急昂。”阿姨安慰我道?！班培?，謝謝，謝謝阿姨！”我連連向阿姨致謝?！鞍⒁?，下次我一定還！”阿姨笑了笑，對(duì)啊，下次還不一定坐這輛車呢！“沒(méi)事兒，你先坐吧！”阿姨重復(fù)著同樣的話。此時(shí)，那句“沒(méi)事”和那抹微笑好像春風(fēng)飄進(jìn)了我的'心里，暖暖的。趁著坐著的當(dāng)兒，我細(xì)細(xì)觀察了一下阿姨，她約40出頭，泛黃的皮膚上掛著微笑，嘴里熟練的報(bào)著站牌，看起來(lái)干這一行已經(jīng)有些年頭了。但那身藍(lán)色的工作服干凈而又整潔，阿姨總會(huì)給人一種親切感。

我想阿姨完全可以把我趕下車，也可以訓(xùn)斥我一頓，但她沒(méi)有……盡管我沒(méi)有帶錢(qián)，阿姨仍然笑著對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事”、“上課要緊”！從這位售票員阿姨的身上，我學(xué)會(huì)了體諒、寬容與尊重！我想，也正是因?yàn)橛辛诉@三種品質(zhì)，人間才會(huì)越變?cè)胶茫?/p>

在這個(gè)雙休日里，我收獲了體諒、寬容與尊重，在以后的日子里，我也會(huì)向那位售票員阿姨那樣對(duì)待別人！

普通話周記【篇7】

周末又到了，無(wú)聊的周末又來(lái)了。本人一向然而這么認(rèn)為的，周末最無(wú)聊了！課外然而上不盡的課，課內(nèi)然而寫(xiě)不完的作業(yè)。

這個(gè)周末，也不明白有什么在督促著我，我的小宇宙爆發(fā)了！我深刻地記著，就然而昨日，一個(gè)下午，我就把作業(yè)寫(xiě)得差不多了，只剩下三張畫(huà)和周記。然后就邊寫(xiě)邊竊喜——原先作業(yè)這么少。

好了，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，畫(huà)啊畫(huà)。我然而屬于20分鐘一張的那種，當(dāng)然，效果不怎樣好。不就然而畫(huà)托爾斯泰嗎，小意思。怎樣丑怎樣畫(huà)，怎樣土怎樣畫(huà)，不就行了。我也真的按這種形式畫(huà)下去。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)拿本書(shū)。我也明白，說(shuō)然而拿本書(shū)，其實(shí)就然而想看看我然而不然而在好好寫(xiě)作業(yè)。果然，媽媽走過(guò)來(lái)，瞟了我一眼，眼神定在我的畫(huà)上，奇怪的問(wèn)一句：

“作業(yè)寫(xiě)得好好的，畫(huà)什么畫(huà)？”

“我的作業(yè)就剩這個(gè)和周記了?！?/p>

“這然而作業(yè)？”

“當(dāng)然，不然我畫(huà)它干什么，我還真閑的發(fā)慌！”

“布置個(gè)這么有意思的作業(yè)?！?/p>

“媽媽，有意思？你來(lái)試試，看看然而不然而有意思。”

“不就然而畫(huà)畫(huà)嗎？”

“媽媽呀，你但然而一點(diǎn)美術(shù)天分都沒(méi)遺傳給我?！?/p>

“好了，你快畫(huà)吧?！?/p>

媽媽走進(jìn)了屋，我在畫(huà)；媽媽走出了屋，我還在畫(huà)。40分鐘后，媽媽又進(jìn)來(lái)了，我正好畫(huà)完了兩幅托爾斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端詳著。媽媽走過(guò)來(lái)，一眼就看到了這張畫(huà)，說(shuō)了句我很崩潰的話：“你老師到底讓畫(huà)什么??？你怎樣畫(huà)了個(gè)糟老頭？”

我不明白然而開(kāi)心還然而失望。開(kāi)心？我抓到了他的深邃，他長(zhǎng)得就像個(gè)山野村夫！失望？媽咪，我要告訴你，那但然而托爾斯泰??！

普通話周記14篇

今天編輯為大家介紹一篇對(duì)于“普通話周記”非常詳盡的文章，建議您認(rèn)真收藏本文以備參考。周記是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，上學(xué)時(shí)我們經(jīng)常會(huì)有周記任務(wù)。寫(xiě)周記可以提高我們的文字功底和表達(dá)能力。

普通話周記【篇1】

我是個(gè)小書(shū)迷，喜歡看各種各樣的書(shū)，有時(shí)真希望自己是一條“蠶寶寶”，能整天躺在這如“桑葉”般的書(shū)堆里，使自己變得又白又胖。這不，在“桑葉”堆里發(fā)生過(guò)這樣一件有趣的事。

去年寒假的一個(gè)早晨，天還沒(méi)有亮，我不知怎么地從那甜蜜的夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。一開(kāi)燈，哇，才５點(diǎn)鐘！我關(guān)了燈，繼續(xù)睡覺(jué)。但是卻翻來(lái)覆去怎么也睡不著，滿腦子都是昨天晚上看過(guò)的《悲慘世界》的內(nèi)容。

于是，我躡手躡腳地從床上爬起來(lái)，悄悄地打開(kāi)臺(tái)燈，坐在書(shū)桌前津津有味地看起書(shū)來(lái)。突然，我聽(tīng)到“砰砰砰”的聲音。我以為媽媽來(lái)了，趕緊把書(shū)藏起來(lái)，燈一關(guān)，回到了床上。過(guò)了一會(huì)兒，聲音沒(méi)了，才知道是地板在作怪。我又起床看書(shū)了。可又一想，媽媽平時(shí)反對(duì)我這么早起床。我便實(shí)行第二計(jì)劃：摸黑找來(lái)了一個(gè)手電筒，坐在床上利用手電筒的光看起書(shū)來(lái)。一會(huì)兒，我感到身上涼涼的，就窩到被子里，腳蜷縮著……半小時(shí)，一小時(shí)……直到鬧鐘響了，我才打著哈欠，穿好衣服下了樓。

紙終究包不住火。早上，媽媽疊被子時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那該死的手電筒。我拍著自己的木瓜腦子：我忘了收拾“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。本以為媽媽會(huì)大罵一通，誰(shuí)知道，她和藹地對(duì)我說(shuō)：“看書(shū)是件好事，但這樣做，會(huì)傷害你的眼睛的！”

從此以后，我就“正大光明”地看書(shū)了。

普通話周記【篇2】

三月春深，木棉火紅，華工附小正熱火朝天地進(jìn)行著一年一度的學(xué)科節(jié)，處處生機(jī)盎然，棵棵榕樹(shù)吐出新芽，好像在為學(xué)科節(jié)喝彩。

只見(jiàn)魚(yú)悅池里的魚(yú)兒左瞧瞧，右瞧瞧，好像也想?yún)⒓訉W(xué)科節(jié)似的。這時(shí)，太陽(yáng)越來(lái)越猛，金黃的陽(yáng)光穿過(guò)密密的小樹(shù)林，穿過(guò)熱鬧非凡的架空層，做過(guò)去，你會(huì)感覺(jué)到一股熱氣在緩緩上升。這時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)歇下來(lái)，它又穿過(guò)了那翠綠色的草坪，只見(jiàn)小蚱蜢躺在草地上曬太陽(yáng)爬上了老榕樹(shù)，上面的小鳥(niǎo)也在歡快的唱著歌。

只見(jiàn)旁邊的一位同學(xué)左手拿著筆，右手拿著紙，在細(xì)心的抄寫(xiě)題目，看起來(lái)如此＂專業(yè)＂。再往旁邊走，只見(jiàn)英語(yǔ)活動(dòng)組那邊，一位同學(xué)正絞盡腦汁的想著這單詞該怎么讀。這就是有趣的學(xué)科節(jié)，那里有豐富多彩的英語(yǔ)題目，有趣的語(yǔ)文古詩(shī)，還有用七巧板拼出的圖案?？梢哉f(shuō)，哪里有應(yīng)有竟有豐富的題目。叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲悄然響起，大隊(duì)部門(mén)口還有一位位同學(xué)在對(duì)換禮品，留戀的腳步，期待的眼神，焦灼的目光。手中握著獎(jiǎng)品的孩子們更加興奮了。欣喜若狂，好像手上握的不僅僅是一份小小的禮物，而是對(duì)學(xué)習(xí)的一種新的挑戰(zhàn)，一種幸福。這才真正是陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；情趣蕩漾，桃李枝興蓓蕾紅！

普通話周記【篇3】

前幾天，鄭老師讓我們完成一個(gè)泡豆子的實(shí)踐作業(yè)。我一想：呀，完蛋，家里可能沒(méi)豆子了。于是，為了完成作業(yè)，我火速跑回家，一放下書(shū)包我就問(wèn)媽媽：媽媽，家里有沒(méi)有豆子呀?哦，黃豆是有，我正準(zhǔn)備燒呢，怎么了?媽媽不解地望著我問(wèn)道，我說(shuō)：老師要我們泡豆子，這幾天要好好觀察，要寫(xiě)觀察日記，。噢。媽媽明白了我給你十五顆豆子泡泡吧!說(shuō)著，挑給了我十五顆，我并沒(méi)有馬上去泡，而是在豆子中挑出幾顆飽滿些的，挺著大肚子的豆子。經(jīng)過(guò)篩選后，我拿來(lái)一只杯子，把它拿到水龍頭下，嘩嘩嘩地灌了一杯水，正要把豆寶寶們放進(jìn)去，卻被媽媽攔住了：哎哎哎，你這是干什么，那么冷的水，它們能發(fā)芽嗎，應(yīng)該用溫水來(lái)泡，水也不能那么多的。說(shuō)完，拿過(guò)我手中的杯子，全部倒掉，又倒了些可以喝的溫水進(jìn)去，對(duì)我說(shuō)：好了，現(xiàn)在你可以把豆子泡下去了。我接過(guò)杯子，小心翼翼地把豆子一顆顆地放進(jìn)去，我把它們放到了陽(yáng)臺(tái)上，然后，我就坐在一旁靜靜地看著，一分鐘、二分鐘、一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)，豆寶寶們還是老樣子，沒(méi)反應(yīng)，我又等了半個(gè)小時(shí)，豆寶寶終于睡醒了，但變成了一個(gè)長(zhǎng)滿皺紋的小老頭兒，我感到十分好笑，十分鐘左右，小老頭變回原形了，但是比原來(lái)胖了許多，一個(gè)個(gè)挺著大肚子，有些豆寶寶的大肚子上，還出現(xiàn)了一條條的裂縫，里面是細(xì)嫩的小肉，嘿，真好玩兒。

到了下午，我又去看我的小寶貝，哇，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，豆寶寶們有的從裂縫里長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)凸出的小芽?jī)?，小芽?jī)涸仁悄埸S色的。

又過(guò)了幾天，小芽?jī)壕妥兂赡劬G色，呦，還是嬌嫩嬌嫩的呢!我憐惜地看著，心中充滿了喜悅和期望。我看了看杯子里的水，已經(jīng)變成嫩黃的了，我連忙小心地把水倒出來(lái)，換了些溫水進(jìn)去。

我的豆寶寶真可愛(ài)，它們一定會(huì)快快長(zhǎng)大的!

普通話周記【篇4】

八月，我停下?lián)]舞的鋼筆，關(guān)掉電腦與電視，來(lái)小山村呼吸清新的空氣、調(diào)節(jié)緊張的心情。

盤(pán)山的公路繞了又繞，終于到達(dá)了目的地黃檀洞村。這里依山傍水，山上草木叢生茂密的植被包裹著大山，留下片片綠陰。小村的房子灰墻黑瓦，或緊密或松散坐落在山谷中，一條平坦如砥的小溪穿過(guò)小村，常年流水不停。

下車后我與姐姐迫不及待地帶上捕魚(yú)工具，直奔村前一小片水域。(這捕魚(yú)工具是姐姐自制的，拆了羽毛球拍，拆了蚊帳，組裝成的。)溪水清澈見(jiàn)底，水中魚(yú)兒甚多，真是潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。我拿著網(wǎng)兜，借著墻的影子，貓著腰前進(jìn)，找到一處水淺的地方，把網(wǎng)兜放入水中，守株待兔。不一會(huì)兒，幾只好奇的魚(yú)兒來(lái)到網(wǎng)兜旁，慢慢靠近，進(jìn)入了攻擊范圍，我得意地學(xué)著灰太狼的口氣小魚(yú)兒呀小魚(yú)兒，被本大王捕到是你一生的榮幸!便猛地一舉網(wǎng)兜，誰(shuí)知魚(yú)兒的反應(yīng)很敏捷，沒(méi)偷襲成!網(wǎng)兜在水中受到水的阻力，速度變慢，趕不上魚(yú)，魚(yú)兒游進(jìn)深水區(qū)了。魚(yú)兒似乎知道我網(wǎng)兜的長(zhǎng)度不及水深，在水里側(cè)身反射耀眼的光，在我的眼皮子底下明目張膽地晃來(lái)晃去，令人好不難受。

我拿著網(wǎng)兜準(zhǔn)備回去加長(zhǎng)，突然，我在一塊醒目的大黃石頭上發(fā)現(xiàn)了一只像四腳蛇的黑色小家伙蠑螈，捕不到魚(yú)，捕蠑螈也行!我慢慢把網(wǎng)兜向蠑螈包抄過(guò)來(lái)。它本能地感覺(jué)到了危險(xiǎn)，但笨笨地向前劃了幾下水就停下來(lái)張望，它還沒(méi)張望夠，我的網(wǎng)兜便追了上來(lái)?？蓱z的蠑螈徒勞地向深水區(qū)游去，無(wú)奈速度過(guò)慢成了我的戰(zhàn)俘

捕魚(yú)的成果真多，成果之一是水桶中裝了很多條蠑螈，我還送了幾條蠑螈給其他的孩子了，換來(lái)笑聲一串;成果之二按媽媽說(shuō)法我也差點(diǎn)成為一條魚(yú)了，腳一滑掉進(jìn)水里了從頭到腳濕透了。

普通話周記【篇5】

從遠(yuǎn)處望去，四年級(jí)三班的門(mén)口擠滿了人，有的伸長(zhǎng)了脖子，有的人轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還有的人不停地在問(wèn)：里面發(fā)生了什么事？有什么？一打聽(tīng)才知道原來(lái)班長(zhǎng)和文藝委員在談演出的事。

班長(zhǎng)神氣地走出教室，手背在背后，笑瞇瞇的，眼睛瞇成了一條縫，笑的時(shí)候嘴邊還有兩個(gè)彎彎的小酒窩。他想：嗯，看來(lái)今天一定是我們班的大合唱第一名！想著想著，他說(shuō)：今年的比賽我們班是贏定了！文藝委員說(shuō):那是當(dāng)然不用說(shuō)的。她看了一眼班長(zhǎng)，叉著腰，嘴巴彎彎的，眼睛大大的，眉毛像一條直線似的。她心里想：看來(lái)你也能理解我的心情。她盯著前方，仿佛看見(jiàn)自己隊(duì)拿了第一，心里美滋滋的，目光里流露出歡快的表情，她的聲音如同春姑娘般。此時(shí)，外面陽(yáng)光燦爛，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小花和小草正呼吸著新鮮空氣，小樹(shù)站得筆直筆直的，小魚(yú)時(shí)不時(shí)的跳出水面來(lái)向你打招呼。

班長(zhǎng)看文藝委員這么弱就說(shuō)：那我們一定大合唱第一。我們站得那么直，唱的歌那么好聽(tīng)，你們站的隊(duì)伍東倒西歪的，一點(diǎn)都不像話！他一邊說(shuō)一邊學(xué)著當(dāng)時(shí)的樣子挺直身子，唱上幾句，他的眼神慢的學(xué)著音樂(lè)家的一樣。他心想：這本來(lái)就是的。文藝委員不服，她說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)的！你只不過(guò)是不懂舞蹈，你們站在那里像一棵棵樹(shù)一樣，只不過(guò)是嘴巴動(dòng)一下而已?？晌覀兊奈璧付鄡?yōu)美呀!文藝委員一邊說(shuō)一邊做動(dòng)作，她微笑著，把煩惱丟到了幾十里外，她的眼里都是開(kāi)心?？伤睦锵耄汉撸e把我當(dāng)傻瓜看！這時(shí)外面吹著微風(fēng)，小花和小草都受不了，它們緊緊地抱在一起。

班長(zhǎng)氣極了，走進(jìn)教室，并且把門(mén)狠狠地一關(guān)，門(mén)因?yàn)閺椓τ只貋?lái)了。這時(shí)文藝會(huì)員也走進(jìn)去把書(shū)往桌上狠狠地打。

上課了老師說(shuō)：這次比賽的第一名是歌伴舞。大家都?xì)g呼起來(lái)。

普通話周記【篇6】

這周是普通話宣傳周，我過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)，收獲可大了！

在這次活動(dòng)中，我聽(tīng)到了一個(gè)笑話：一個(gè)廣東人到外國(guó)出差，他走進(jìn)一家餐廳。一位服務(wù)員見(jiàn)了，向他走來(lái)，盡量用普通話與廣東人交流：請(qǐng)問(wèn)您要去（吃）什么？廣東人聽(tīng)不懂服務(wù)員說(shuō)的話，撓了撓后腦勺，才想明白，便說(shuō)：我要吃包子。服務(wù)員聽(tīng)了，誤以為廣東人是要看報(bào)紙。她連忙取出本期的報(bào)紙遞給廣東人，廣東人見(jiàn)了，心中略有所知，哭笑不得。廣東人搖搖頭，說(shuō)：我要大肥雞。服務(wù)員說(shuō)：現(xiàn)在搭飛機(jī)還早呢！廣東人苦笑著。

中國(guó)是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，普通話是我國(guó)的主要語(yǔ)言，也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，并且是世界上最發(fā)展的語(yǔ)言之一。我們作為新世紀(jì)的學(xué)生，跨世紀(jì)的少年，除了要掌握好文化知識(shí)，還應(yīng)該學(xué)好普通話。語(yǔ)言是交際的工具，也是社會(huì)斗爭(zhēng)和發(fā)展的工具。俗話說(shuō)得好：學(xué)好普通話，走遍全國(guó)都不怕！

普通話周記【篇7】

傍晚，爸爸給家里打電話說(shuō)他要和朋友一起吃飯，晚一點(diǎn)兒回家。媽媽生氣了：又去外面吃飯，少不了要喝酒。不信你看，一會(huì)兒回來(lái)的肯定是個(gè)醉鬼。

10點(diǎn)半，爸爸跌跌撞撞地回家了。他渾身都是酒味兒，滿臉通紅，就像一個(gè)大蘋(píng)果。我笑著說(shuō)：爸爸，你又喝醉了？誰(shuí)知，爸爸倔強(qiáng)地說(shuō)：我沒(méi)醉字還沒(méi)說(shuō)出口，他就倒在床上呼嚕呼嚕睡著了。

半夜，爸爸想上廁所，誰(shuí)知，他糊里糊涂沒(méi)看清門(mén)，竟撞到了墻上，頭上起了一個(gè)大包。更有意思的是，他一腳穿著媽媽的拖鞋，一腳穿著自己的拖鞋，上完廁所竟然坐在馬桶上睡著了。要不是媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把他營(yíng)救出來(lái)，他肯定會(huì)在馬桶上度過(guò)一個(gè)難忘的夜晚。媽媽聽(tīng)到廁所里傳來(lái)一陣呼嚕聲，只好拍著爸爸的背大喊：回臥室睡去。然后扭頭就回臥室了。爸爸倒好，糊里糊涂走進(jìn)了廚房，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是找不到床，大約轉(zhuǎn)了十幾圈，終于，他摸索到沙發(fā)跟前，一倒頭又睡著了

不一會(huì)兒，震耳欲聾的呼嚕聲便響徹整個(gè)屋子。媽媽無(wú)奈，只好走到沙發(fā)邊，扶起爸爸去臥室，可爸爸卻不停地說(shuō)：我沒(méi)醉，我沒(méi)醉。媽媽終于說(shuō)話了：還說(shuō)你沒(méi)醉，都找不到北了。

這一晚啊，爸爸可是四處闖蕩，洋相百出，折騰得我們都沒(méi)睡好覺(jué)。

普通話周記【篇8】

今天走進(jìn)作文班，老師拿出了一個(gè)盒子，讓我們猜。有的同學(xué)用英文說(shuō)：vwhatthat？有的同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子，往那兒看。老師盒子里到底賣的是什么藥呢？我也疑惑不解。

老師說(shuō)必須要說(shuō)出一個(gè)急切想看心情的成語(yǔ)，才能上去看。我急忙把大腦里所有的成語(yǔ)都找了一遍，剛想出一個(gè)成語(yǔ)---迫不及待，但是當(dāng)我剛要說(shuō)的時(shí)候卻被一個(gè)同學(xué)搶先說(shuō)了。好，那你上來(lái)看吧！老師笑盈盈的對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)。老師把盒子打開(kāi)，那個(gè)同學(xué)把頭伸進(jìn)去看了一下，然后又立刻把頭縮了回來(lái)，捂著嘴巴回到了座位上。我的心里就越來(lái)越想看到盒子里有什么東西了。

下面又是一個(gè)同學(xué)上去了，看完以后，哈哈大笑，隨后回到座位上。第三個(gè)同學(xué)說(shuō)個(gè)一個(gè)英語(yǔ)單詞，老師就讓他上去看了。那個(gè)同學(xué)微微一笑，一路小跑上了講臺(tái)，看完后哈哈大笑，然后又回到了座位上。

終于輪到我了，我心想：馬上就可以解開(kāi)謎底了。我上了講臺(tái)，老師把盒子打開(kāi)讓我看，盒子里有一個(gè)小男孩，我朝他笑，他也朝我笑，那是一面鏡子，看完后，我下了講臺(tái)，邊走邊想：我又被老師耍了。

老師的這把戲，把我們都耍了，著盒子里的誘惑可真大呀！

普通話周記【篇9】

今天下午,我們懷著無(wú)比激動(dòng)而興奮的心情來(lái)到了學(xué)校大禮堂參觀科技作品展。

來(lái)這兒參觀的同學(xué)可多啦，人山人海的。大禮堂里的作品琳瑯滿目，真讓人眼花繚亂、目不暇接。

進(jìn)了大禮堂，我們排隊(duì)先來(lái)到了樹(shù)葉標(biāo)本展覽區(qū)參觀。這兒到處都是五顏六色的樹(shù)葉標(biāo)本。這些標(biāo)本栩栩如生，有的像蝴蝶在展示自己的靚麗羽毛，有的像小鳥(niǎo)在籠子里高聲歌唱，有的像在翩翩起舞的蜻蜓我不由得贊嘆起來(lái)!

走過(guò)了樹(shù)葉標(biāo)本展覽區(qū)　，我們到了手工作品展區(qū)。這一片區(qū)的作品大部分都是大哥哥、大姐姐利用生活廢品做原料精心制作的。其中最吸引我得是那毫不起眼的魔球。

魔球與平常的皮球一般大小，只是顏色是透明的，魔球中間有一個(gè)藍(lán)色的球，這個(gè)球的周邊有七八根紫色的小繩在飄蕩。我忍不住用手在魔球上面按了按，起初沒(méi)有什么感覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，我感到手有些疼，拿開(kāi)一看，紅通通的，帶點(diǎn)麻麻的感覺(jué)。后來(lái)看了介紹，我才知道這魔球是根據(jù)靜電原理制作的。

我們由又去了科普作文展區(qū)參觀了。同學(xué)們的科學(xué)小論文，讓我的收獲還真不少，我從這兒學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。比如：《雞蛋殼的作用》、《擦皮鞋的秘密》、《蚊子為什么喜歡叮穿深色衣服的人》、《尋找蝌蚪的第四條腿.》

這次參觀科技作品展，令我大開(kāi)眼界，我喜歡這樣的科技節(jié)。我盼望著明年的科技節(jié)快快到來(lái)。

普通話周記【篇10】

上個(gè)星期六，媽媽答應(yīng)我給我買一個(gè)新的小天才電話手表，因?yàn)樵瓉?lái)那個(gè)舊的壞了。

吃好中飯，媽媽就帶我去了一個(gè)手機(jī)店。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了我想要的那個(gè)款式，它有著綠色的外殼，綠得那么誘人，仿佛是草原的顏色，我想，如果我戴上這樣的手表，不是經(jīng)常可以看到綠色的大草原嗎?對(duì)，就買它吧!

于是，我指著這塊手表，說(shuō)：媽媽，媽媽，你看，就是這個(gè)。媽媽低頭看了一下，大吃一驚：這個(gè)也太貴了吧?

我看了一下標(biāo)價(jià)，1398元，哦，是挺貴的。我又看了看其他的款式，比來(lái)比去，都沒(méi)有這塊吸引我。我就央求媽媽：媽媽，就買它嘛，好嗎?

媽媽無(wú)奈地說(shuō)：好吧，可是你以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦!我一口答應(yīng)。于是，我得到了心愛(ài)的手表。

自從那天起，媽媽說(shuō)我像變了一個(gè)人似的，比以前認(rèn)真多了。因?yàn)槲业哪X海里永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)媽媽的承諾，心愛(ài)的手表也時(shí)刻在提醒我要做一個(gè)認(rèn)真的人。

普通話周記【篇11】

盧瀅琦，快來(lái)看，我要投籃了！哥哥向我大聲叫到。

我放下手中的活跑去看。只見(jiàn)哥哥擺好了一副投沙包的樣子，手握礦泉水瓶，唰地一下子，投了出去。哇！扔得真遠(yuǎn)！我不禁贊嘆。哥哥聽(tīng)了我說(shuō)的話，問(wèn)：想不想試試？我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。哥哥又給了我一個(gè)礦泉水瓶。我學(xué)著哥哥擺好姿勢(shì)。不錯(cuò)，一個(gè)完美的弧線?？墒蔷驮谧詈笠豢蹋页鰻顩r了，手沒(méi)松開(kāi)！借著手的慣性，撲通！我飛了出去，在空中翻了個(gè)跟頭，掉進(jìn)了水里。我在水中拼命地掙扎，可是，忽然我的腳碰到了地，我松了一口氣。我平靜了一會(huì)，回頭看了看哥哥。天！他還在興奮地玩呢。我大叫了他一聲，他看見(jiàn)我落水了，立馬去叫來(lái)小姨。他這么一叫，可轟動(dòng)了一大堆人哩！他們都跑來(lái)看熱鬧，搞得我十分害羞。我連忙一腳高、一腳低地跑上岸。又驚又累，我啪一下躺在了地上，恨不得睡上個(gè)三天三夜。這時(shí)，小姨忽然打趣地說(shuō)：小盧，我真高興，你還給我們帶了一條藍(lán)魚(yú)。你和它是不是好朋友啊？這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我的紗裙里竟然兜著條小藍(lán)魚(yú)！看熱鬧的人們都撲哧一下笑壞了。我的臉也唰地紅了。

沒(méi)想到，落水了，不但沒(méi)得到關(guān)心，還被笑了。你有這樣的囧事嗎？

普通話周記【篇12】

我等下雪這一天已經(jīng)等了很久了，因?yàn)槲疑钤趶V州這地方根本不可能看到雪。聽(tīng)說(shuō)岳陽(yáng)冬天要下雪了，所以寒假我就來(lái)到岳陽(yáng)準(zhǔn)備看（玩）雪。

我等啊等啊，這一天終于來(lái)到了。當(dāng)我把家門(mén)打開(kāi)，外面一幅雪景躍入我的眼中。白雪皚皚，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪乘著呼呼的北風(fēng)鋪天蓋地地落下來(lái)。我來(lái)到小山前面，看見(jiàn)干干凈凈的白雪好似棉花糖一樣鋪在小山上。我捏了一個(gè)個(gè)雪球運(yùn)到小山山頂上堆了一個(gè)個(gè)小雪人。我把雪團(tuán)在一起可以用來(lái)打雪仗。一片雪花打在我身上沒(méi)有感覺(jué)，一團(tuán)雪花打在身上會(huì)很疼，這就是團(tuán)結(jié)力量大。

今天的雪不僅很好玩，還讓我學(xué)到了知識(shí)，真是沒(méi)有白來(lái)岳陽(yáng)一趟。

普通話周記【篇13】

2月24日中午，天空中下著牛毛細(xì)雨，我邁著矯健的步伐，走出了校門(mén)，來(lái)到了校場(chǎng)湖。

走進(jìn)大門(mén)口。展現(xiàn)在我的眼前的就是一塊巨石挺立在大門(mén)口的小花壇的中心，巨石大概有1米70左右高，像一位強(qiáng)壯的園丁，保護(hù)著整個(gè)校場(chǎng)湖。走到巨石的跟前，用手摸摸那位強(qiáng)壯的園丁，就仿佛知道了他的年齡了，因?yàn)樗钠つw很粗糙，凹凸不平。小花壇里都是黃泥，巨石的周圍有幾簇小草，看起來(lái)好像都能擠出水來(lái)了?？晌乙徊恍⌒陌岩淮匦〔萁o踩了，我只能眼巴巴的看著小草慢慢的枯萎，我想：要是我神仙的話，一定能把我剛才一時(shí)大意給踩死的那棵小草救活，而且還可以像以前那樣水靈靈的。

巨石的左右兩旁都是樹(shù)木，大約有四棵茶花樹(shù)，在枝繁葉茂的葉子中間，只有五六朵開(kāi)著美麗的鮮花。哇！好大的一棵梅樹(shù)啊！我情不自禁地大叫起來(lái)。那梅花想害羞的小姑娘，一看到我，就把它的臉給羞紅了，梅樹(shù)有的三五成群的，有的零零散散的，有的一根枝頭上滿是花朵。梅花的旁邊，有一棵玉蘭花，那玉蘭花都是一朵朵花骨朵兒，只有一兩朵是蓓蕾初綻。有些是淡黃色；有些是米黃色；有些是米白色的真是五彩繽紛！

湖邊滿是迎春花的枝條，迎春花的枝條又細(xì)又長(zhǎng)的垂在湖面上，像春姑娘的頭發(fā)，一條條的，有的垂在湖面上，有的垂在墻角根。迎春花開(kāi)在枝頭，三三兩兩的不多。

離上課的時(shí)間只剩下5分鐘了，我戀戀不舍的回到了學(xué)校。

普通話周記【篇14】

高爾基說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我以親身經(jīng)歷證實(shí)了這句名言。

以前，我非常喜歡看書(shū)，是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。我如饑似渴的汲取著書(shū)中的智慧和營(yíng)養(yǎng)，書(shū)中的故事情節(jié)深深的吸引著我?！赌釥査跪T鵝歷險(xiǎn)記》中小尼爾斯被精靈變成了一個(gè)拇指大的小人，他騎著白鵝，跟隨雁群到許多地方歷險(xiǎn)。尼爾斯由一個(gè)懶惰、不愛(ài)讀書(shū)，虐待小動(dòng)物的小男孩變得吃苦耐勞又極富同情心。我跟隨著小尼爾斯時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而垂頭喪氣，時(shí)而神采奕奕;《海底兩萬(wàn)里》扣人心弦的刺激經(jīng)歷使我漲紅了臉，眼睛瞪得像銅鈴，腳不停地抖動(dòng)著，恨不得鉆進(jìn)書(shū)里和他一起冒險(xiǎn)。真是書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。漸漸地，我的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯的提高，寫(xiě)作文時(shí)也得心應(yīng)手。

后來(lái)有一段時(shí)間，我有些厭煩讀書(shū)了?？词裁磿?shū)都覺(jué)得如同嚼蠟，枯燥無(wú)味，越讀越無(wú)趣，人物不像以前那樣生動(dòng)、生機(jī)勃勃了，看的書(shū)越來(lái)越少，積累的詞匯也都跑到九霄云外了去了，想象力也開(kāi)始變?nèi)趿?。終于，一次考試我考的極差，作文分?jǐn)?shù)也很低，媽媽堆積的的怒氣就像火山一樣爆發(fā)了，我被狠狠地收拾了一頓。我把這次慘痛的教訓(xùn)深深地烙在心里，書(shū)到用時(shí)方恨少，我這時(shí)才深深體會(huì)到這句話的意思，更加印證了學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退的道理。書(shū)是我們的良師益友，我們一定要愛(ài)護(hù)它，喜歡它。

我重新抱起書(shū)本，一絲不茍地閱讀，不放過(guò)一個(gè)好詞，不漏掉一句精彩的話。每每拿著散發(fā)著油墨香氣的書(shū)本，都讓我心曠神怡，精神振奮。因?yàn)榭磿?shū)，我積累的知識(shí)越來(lái)越多;因?yàn)檎n外閱讀，我了解這個(gè)世界的奇妙;因?yàn)樽x書(shū)，我懂得了許多做人的道理。

古人云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我相信，只要我堅(jiān)持讀書(shū)，我的作文一定會(huì)進(jìn)步。我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)樗屛耀@得知識(shí)，讓我們的世界更加多姿多彩，生機(jī)勃勃!我這個(gè)低級(jí)書(shū)蟲(chóng)正一步步成長(zhǎng)，書(shū)就是我的精神食糧，它帶給我進(jìn)步，伴隨我快樂(lè)健康成長(zhǎng)!

普通話周記范文

本篇“普通話周記”的編寫(xiě)可說(shuō)是我們傾注心力的一篇激勵(lì)人心的文章，我們希望這些技巧能助您成為更優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。除此之外，周記是釋放自身壓力的途徑之一，每個(gè)人的周記本上都記錄下了美好的時(shí)光。通過(guò)寫(xiě)周記，我們能更好地解決人生難題并克服困難。

普通話周記(篇1)

今天，一大早，媽媽就把我和妹妹從暖暖的被窩里拉了出來(lái)，說(shuō)要去從化玩！可是，我和妹妹都舍不得離開(kāi)這被窩。。。所以就說(shuō)：：要去你自己和爸爸一起去??！干嘛拉上我們？媽媽說(shuō)：你們不去就算了。你爸爸還說(shuō)要去內(nèi)蒙古呢！那你下次也別去了！聽(tīng)了這話，我無(wú)語(yǔ)了，我很想去內(nèi)蒙的，要是不去，我就看不到內(nèi)蒙的美麗風(fēng)景了！’我只好爬起來(lái)，賭氣的說(shuō)：那你一定要答應(yīng)我，除了內(nèi)蒙。還要去另外一個(gè)地方！媽媽說(shuō)：好吧，你說(shuō)，去哪里？我說(shuō)：那就去北京吧，沒(méi)有什么地方可去的了！媽媽立刻答應(yīng)了！

爸爸先去接別人了，我和妹妹和媽媽在家等了好久。到了11點(diǎn)，爸爸才回到。我們馬上撿好東西，出門(mén)了，爸爸接的客人是古科伯伯還有古科伯伯的女兒和孫子，我和他的孫子不是很認(rèn)識(shí)，所以沒(méi)有怎么跟他聊天。我們一直看著窗外的美好風(fēng)景，過(guò)了高速路，就到從化了，一路上都有很多樹(shù)，都是果樹(shù)！

終于到了飯店。爸爸說(shuō)先去吃飯，然后我們到了農(nóng)家莊飯店去吃飯，農(nóng)家莊飯店里面有2只狗，我很怕，有個(gè)弟弟說(shuō)那只最小的狗狗叫不點(diǎn)兒大狗叫達(dá)達(dá)，不點(diǎn)兒狗狗我沒(méi)有那么怕，所以我大膽的去逗不點(diǎn)兒。不點(diǎn)兒也很開(kāi)心~~可是達(dá)達(dá)好像吃醋了。一點(diǎn)不開(kāi)心，也不理不點(diǎn)兒了！我也不去理狗狗了。因?yàn)槎亲羽I了。所以我就在座位上等著菜。菜來(lái)了，是鵝，特別香。我吃了3塊鵝肉。還有很多好吃的，吃完飯，我就去外面逛了一下、、、、、看見(jiàn)了很多狗。。。。。我就把我們剩菜給了那些狗狗，狗狗都在搶！

吃完飯。我們就去摘火龍果了，那些火龍果有些很大，有些很小、可是摘的時(shí)候要小心，不要碰到刺，刺很尖，容易傷到人。（所以，在這里。給大家一個(gè)提醒?。┒艺搅耍灰苯尤拥艋@子里。要是直接扔，火龍果就會(huì)爛掉！這些紅肉火龍果功效特別多，可以排毒養(yǎng)顏、滋陰降火、糖尿病吃了這些都可以！這些火龍果都特別清甜可口！

今天真開(kāi)心??！

普通話周記(篇2)

時(shí)間過(guò)的那么飛快，一轉(zhuǎn)眼又是一周的結(jié)束。不知不覺(jué)，實(shí)習(xí)的第七周已經(jīng)接近尾聲。

這個(gè)星期的工作內(nèi)容好像比較多樣一點(diǎn)。發(fā)產(chǎn)品，更新產(chǎn)品，注冊(cè)免費(fèi)b2b，處理回復(fù)詢盤(pán)。是的，這個(gè)星期收到了三個(gè)詢盤(pán)，雖然有兩個(gè)可能已經(jīng)沒(méi)有成單的希望，但是還有一個(gè)正在跟進(jìn)中，自己好好把我吧希望能接到實(shí)習(xí)以來(lái)的第一單！

說(shuō)到詢盤(pán)，怎么說(shuō)呢，我想作為一個(gè)新人，首先還是沒(méi)有必要太過(guò)于急于求成一定要成單吧，畢竟這也是需要一個(gè)過(guò)程的。首先能收到詢盤(pán)至少就能說(shuō)明你的努力還是沒(méi)有白費(fèi)是有一點(diǎn)成效的。而且，其實(shí)在除了看i這些詢盤(pán)的過(guò)程中你也能學(xué)到很多東西，可以不斷的從其中獲得經(jīng)驗(yàn)然后讓自己在這一方面不斷的成熟不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。然后至于成單，我覺(jué)得其實(shí)還是需要很多客觀條件的吧，比如說(shuō)自己個(gè)人的溝通能力，對(duì)產(chǎn)品的理解程度，公司的生產(chǎn)供貨能力等等，其實(shí)都是很重要的條件。所以在這一方面還是要多學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)了這么久的時(shí)間，好像已經(jīng)慢慢開(kāi)始習(xí)慣這種每天按時(shí)上下班的生活。沒(méi)有在學(xué)校那么輕松那么自由，但其實(shí)還是挺充實(shí)的。而且走出社會(huì)，這個(gè)圈子比學(xué)校要復(fù)雜很多，所以可能能學(xué)到收獲到的'東西也會(huì)更多一點(diǎn)。主要還是看自己吧，畢竟這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。從學(xué)校到社會(huì)，從天真到成熟，從無(wú)知到博學(xué)。總之自己好好加油做好該做的事，好好鍛煉自己升華自己！

普通話周記(篇3)

幼年時(shí)，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。

那時(shí)，我沒(méi)進(jìn)幼兒園，也還不識(shí)字。媽媽就開(kāi)始著手培養(yǎng)我對(duì)書(shū)的興趣。剛開(kāi)始時(shí)媽媽買一些字少圖多的畫(huà)書(shū)給我看，可我對(duì)這些并不感興趣，隨著時(shí)間的推移，進(jìn)入三年級(jí)后的我，對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了極大的興趣。

那是來(lái)自我偶然看的一部書(shū)，以后很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我都沉浸在這美麗的童話中。在《丑小鴨》中，他的經(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，通過(guò)拼搏，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想；在《海的女兒》中，美人魚(yú)的行為證明了什么是善良與勇敢；在《貧窮與富有》中，我學(xué)會(huì)了尊重，因?yàn)?，在知識(shí)的王國(guó)里，并不分貧富差距的，每個(gè)人都受到公平對(duì)待，付出了多少，就收獲多少。

后來(lái)，隨著時(shí)光的流逝，家的舉遷，那本書(shū)已經(jīng)不見(jiàn)了，但是我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)并沒(méi)有絲毫改變。現(xiàn)在，我喜歡的書(shū)有：ufo之謎、世界之謎、未解之謎……。從中我深深地了解了美國(guó)時(shí)任愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：所有的事物都是謎團(tuán)，揭開(kāi)一個(gè)謎團(tuán)的鑰匙則是另一個(gè)迷。而正是在解謎的這一過(guò)程中，人們逐步地了解自己，了解這個(gè)世界。當(dāng)然，解謎就更需要我們不斷的獲取知識(shí)，不斷的多讀書(shū)了。

我堅(jiān)信：書(shū)籍是造就人類靈魂的工具。

普通話周記(篇4)

一年一度的國(guó)慶節(jié)到了，大街上人流如潮，水泄不通，人們都在普天同慶。我和媽媽也到街上去慶祝了。

街上的物品琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)。人們的臉上都洋溢著歡快的笑容?！百u蝦拉，賣蝦拉，新鮮的蝦……”小販的叫聲滿街都是，此起彼伏。要是在以前，人們即使是在這樣的節(jié)日里也看不到那么豐富的食品的啊，看到了也買不起呀。我想小販的叫聲都那么歡悅，他們一定也為祖國(guó)取得的成果感到快樂(lè)，因此也會(huì)更加努力地建設(shè)我們的祖國(guó)。不過(guò)，現(xiàn)在有一些年青人，一心只想著吃喝玩樂(lè)，把節(jié)日的真正意義不放在心上，只是認(rèn)為是節(jié)日，就是買點(diǎn)好吃的好喝的來(lái)慶祝慶祝。

是啊，現(xiàn)在的人們，吃的喝的都跟上了，道德的觀念卻減退了，人們只顧著自己的生活安危，少了幫助他人的那份熱情。比起以前，人們的道德品質(zhì)方面真的衰弱點(diǎn)了。我想：在這舉國(guó)同慶的日子里，讓我們多一份喜悅，多一份思考，多一份反思，把我們的物質(zhì)生活和精神生活都抓好，不辜負(fù)那些為我們今天的幸福生活出汗出血的人。

普通話周記(篇5)

這周的教學(xué)反思如下：

首先是讀。

第一、讀在課堂。教給方法，培養(yǎng)習(xí)慣，培植情感。以悠久的歷史文化作為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的土壤，“培植熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，養(yǎng)成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣，掌握最基本的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。

（1）每篇文章課前必讀三遍以上，盡量熟讀，把握大意。

（2）擴(kuò)大背誦范圍。在教材背誦要求基礎(chǔ)上，再精選若干背誦片段。

（3）授課過(guò)程中對(duì)精彩片段采用朗讀體會(huì)法，通過(guò)范讀、齊讀、再讀等形式，加深印象，體會(huì)文章。這就是“得法于課內(nèi)”。

第二、讀在課外。布置任務(wù)，開(kāi)展活動(dòng)，形成常規(guī)。每周布置一次閱讀任務(wù)，根據(jù)閱讀內(nèi)容的不同，學(xué)生要有針對(duì)性的寫(xiě)積累式、概括式、賞析式、感悟式等讀書(shū)筆記，摘抄好詞、佳句、美段。有條件也可以制成讀書(shū)卡片或者剪貼成冊(cè)，分類積累。每周開(kāi)展一次讀書(shū)活動(dòng)，檢查評(píng)比讀書(shū)筆記，推薦并鑒賞一篇文章，形成閱讀常規(guī)，促成習(xí)慣養(yǎng)成。這就是“得益于課外”。課內(nèi)外結(jié)合，長(zhǎng)期堅(jiān)持，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生得到學(xué)習(xí)效益。，

其次是寫(xiě)。

在教學(xué)中可以鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)內(nèi)容，悟語(yǔ)言；抓思路，悟結(jié)構(gòu)；仿例子，練表達(dá)；或加以想像如續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)改寫(xiě)等。開(kāi)展多種形式的寫(xiě)作活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生練筆，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，提倡人人寫(xiě)日記，寫(xiě)周記。

最后是課堂教學(xué)。

課堂是教學(xué)的主陣地，在課堂上教師在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的形成，真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人。初一年級(jí)剛剛從小學(xué)過(guò)渡上來(lái)，教師的指導(dǎo)作用顯得尤為重要，在課堂上的自主學(xué)習(xí)還是要通過(guò)老師的組織、引導(dǎo)進(jìn)行。因此教師要對(duì)自己的教學(xué)行為不斷小結(jié)、不斷反思，提高自己的理論水平、不斷更新教育觀念，在實(shí)踐中調(diào)整自己的教學(xué)行為，使自己的課堂教學(xué)得到最優(yōu)化。針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我在課后及時(shí)反思、小結(jié)，在后面的幾篇課文學(xué)習(xí)時(shí)，我特別注意這些問(wèn)題，不再為了課堂的“完美”而勉強(qiáng)學(xué)生，有效地避免這些問(wèn)題的再次發(fā)生。教材中的閱讀課文，針對(duì)不同的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)要求如何與學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際相一致，不至于挖得深、學(xué)得難，讓學(xué)生覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)、無(wú)感可發(fā)。這又是另一個(gè)擺在面前的難題。我覺(jué)得這時(shí)教師就要對(duì)你的學(xué)生真正地有所了解，知道什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)是有難度的、什么是他們感興趣的、怎樣設(shè)計(jì)通過(guò)他們的思考、合作會(huì)有真正的提高。只有這樣，在設(shè)計(jì)教學(xué)案時(shí)教師才會(huì)有一個(gè)正確的教學(xué)預(yù)測(cè)，使教案更貼近學(xué)生、更合理。我想，這也是從學(xué)生的“學(xué)情”出發(fā)進(jìn)行備課的一個(gè)方面吧。當(dāng)然，在課堂教學(xué)過(guò)程中，還要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)習(xí)情況不斷調(diào)整。

沒(méi)有反思，就沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有課前、課中、課后的一系列反思，就沒(méi)有精彩的課堂教學(xué)，就沒(méi)有不斷成長(zhǎng)的生命活力。只有不斷的反思，不斷的改進(jìn)，不斷的完善，教學(xué)質(zhì)量才會(huì)不斷的上升，幼小的學(xué)生才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

【擴(kuò)展閱讀】《成長(zhǎng)周記》教案設(shè)計(jì)

活動(dòng)目的

1．能畫(huà)出人物的幾種動(dòng)態(tài)，會(huì)大膽勾畫(huà)人物外形。

2．樂(lè)意用圖畫(huà)方式記錄自己一周內(nèi)的進(jìn)步情況。

3．逐步體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

活 動(dòng)準(zhǔn) 備1．挑選2位幼兒的成長(zhǎng)照片。

2．個(gè)別談話，了解并幫助幼兒正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。

3．繪畫(huà)工具若干。

活動(dòng)過(guò)程

1．欣賞"成長(zhǎng)影集"，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

2．討論如何在最后一學(xué)期為當(dāng)好小學(xué)生做準(zhǔn)備。

說(shuō)說(shuō)自己已經(jīng)取得哪些進(jìn)步？打算怎樣努力做好一名小學(xué)生？

3．引導(dǎo)幼兒用繪畫(huà)方式記錄自己的進(jìn)步。

（1）教師歸納：先把自己要做的事畫(huà)下來(lái)，以后每周將自己已經(jīng)做的事記錄下來(lái)，就是成長(zhǎng)周記。

（2）幼兒動(dòng)手繪畫(huà)，教師輔導(dǎo)。對(duì)有困難和需要幫助的幼兒給予提示。

普通話周記(篇6)

我們盼望以久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了！

一大早，我就來(lái)到了學(xué)校，昨天我激動(dòng)了一個(gè)晚上，今天可終于盼到了！到了學(xué)校，哇，學(xué)校里熱鬧非凡，有的同學(xué)成雙成對(duì)地走在一起談笑風(fēng)聲，有的同學(xué)在準(zhǔn)備表演的服裝，還有的同學(xué)在自己班級(jí)的位置想迫不及待地讓運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，就像剛出生的小鳥(niǎo)急著看外面的世界……我一眼就找到了我們班坐的位置，那時(shí)已經(jīng)來(lái)了八九個(gè)同學(xué)了。不過(guò)一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都到了。這時(shí)，時(shí)間到了，老師大喊："同學(xué)們，去站隊(duì)！"同學(xué)們激動(dòng)地飛奔到操場(chǎng)旁邊，我更是激動(dòng)，因?yàn)槲沂穷I(lǐng)隊(duì)，并且還舉著代表我們班的牌子呢！隨著音樂(lè)的響起，鼓號(hào)隊(duì)舞蹈隊(duì)邁著整齊的步伐向主席臺(tái)走去，接著是低年級(jí)小同學(xué)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，輪到我們了，我雙手舉著牌子小跑到隊(duì)伍的最前面，()一切就緒后，體育委員發(fā)號(hào)施令了："齊步走！一二一、一二一……"我們每人都集中一萬(wàn)分精神，邁著有史以來(lái)我們最整齊的步伐走向主席臺(tái)，快到主席臺(tái)了，體育委員高叫："創(chuàng)建文明班級(jí)！""五一班！五一班！加油！加油！"過(guò)了主席臺(tái)，我們齊刷刷地把臉轉(zhuǎn)了回去，我長(zhǎng)舒了一口氣，摸了摸剛才差點(diǎn)跳出來(lái)的心臟，然后按彩排好的路線到了我們班站的位置上，最后校長(zhǎng)又講了一會(huì)兒話我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了！

前面立定跳遠(yuǎn)等幾個(gè)項(xiàng)目都不是我們班的，這時(shí)，報(bào)幕員說(shuō)："下面是五年級(jí)女生男生的一百米跑比賽。"一百米跑是張靖翊和張怡萱同學(xué)報(bào)的項(xiàng)目，我充滿希望地看了看她們，她們慢慢地向賽場(chǎng)走去。比賽快開(kāi)始了，張靖翊已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，她緊鎖著眉頭，站立式起跑姿勢(shì)已經(jīng)做好，只聽(tīng)"砰"的一聲槍響，她像離弦的箭一樣沖了出去，我們大喊："張靖翊加油！你是最棒的！加油！"張靖翊好像受到了我們的鼓舞，跑得更快了，她一下就領(lǐng)先了！可是對(duì)手也不甘示弱，她也加快了速度。但是這樣是徒勞的，因?yàn)閺埦格丛缭缇蜎_到了終點(diǎn)，得了第一名！"太好了！張靖翊是第一名！"我們高興地叫道。

我們班同學(xué)還參加了跳高、投鉛球、二百米跑等項(xiàng)目，一些同學(xué)還取得了很好的成績(jī)。

時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼一天就過(guò)去了，盡管很累，但是都很開(kāi)心，因?yàn)榇蠹叶嫉昧霜?jiǎng)，我的跳遠(yuǎn)得了二等獎(jiǎng)，發(fā)了一根跳繩，雖然它只是一根普通的跳繩，但這根跳繩是我自己贏回來(lái)的，對(duì)我而言，它比什么都珍貴！我想得獎(jiǎng)的同學(xué)也是這樣想的吧！

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，真期待下一次運(yùn)個(gè)）

在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。

隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是xx學(xué)校的"劉翔"。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。

再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。

運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

同學(xué)們?cè)谙硎芷床?，享受快?lè)的同時(shí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)溝通。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠(chéng)。

普通話周記(篇7)

今天初二了，和媽媽走出了家門(mén)口，去大街上感受新年的歡樂(lè)氣氛，遠(yuǎn)處不是我村的秧歌隊(duì)嗎？我和媽媽相視一笑，向他們走了過(guò)去，看著那一張張充滿喜悅的臉，我驚異常興奮，隨著鑼鼓聲響起，他們嘻嘻哈哈的舞動(dòng)起手中的綢子，看著不整齊的秧歌步，我竟沒(méi)覺(jué)得厭惡反而生出體諒之情，整日忙碌的他們?cè)趺磿?huì)有時(shí)間訓(xùn)練呢？只在過(guò)年放松一下，看著他們身旁的一個(gè)老奶奶高興地拿起我的手，輕輕的拍打著說(shuō)，現(xiàn)今生活好了，你看這些小媳婦大姑娘高興的，想當(dāng)年我們哪有這么好的生活？時(shí)代不同了。

伴隨著鑼鼓聲的響起我抬頭看著鑲嵌著白云的天，想到明天會(huì)更好吧。

點(diǎn)評(píng)：曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，你不經(jīng)意寫(xiě)下的文字有可能就成了歷史，其實(shí)，每一個(gè)人的生活都是一部活著的流動(dòng)的歷史，一旦用文字記錄下來(lái)，那么滄海桑田的巨變也無(wú)法改變?cè)?jīng)走過(guò)我們的那些日子，而如果不記下來(lái)，那么，春秋時(shí)代如何，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期又是如何，我們實(shí)在無(wú)法知曉，而那些大智慧，又怎會(huì)傳承至今呢？日記，是簡(jiǎn)單的文字記錄，可有誰(shuí)敢說(shuō)，它們?cè)谝院蟛皇且粋€(gè)個(gè)時(shí)代的標(biāo)本。老師讀你的日記和征文，仿佛可以看得到你的家，你的村莊，你的集市。這就是你的生活，與別人不一樣的生活。這也是我們用筆記錄的意義之一。

有一點(diǎn)，寫(xiě)完文章沒(méi)有閱讀一遍的習(xí)慣嗎？如果自己不讀，僅僅是寫(xiě)完就發(fā)給老師，那么，又怎能保障質(zhì)量呢？文字寫(xiě)完后自己先閱讀批閱，有一個(gè)自己評(píng)價(jià)和修改的過(guò)程，是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的極好的習(xí)慣。錯(cuò)別字，病句，這一些簡(jiǎn)單易改的錯(cuò)誤告訴我，你雖然做完了作業(yè)，但是，你的態(tài)度好像并不是很端正，你也并不是為了自己有所得才去寫(xiě)這份作業(yè)，而是因?yàn)槔蠋煵贾昧耍坏貌蛔龅?。主?dòng)做好，和被動(dòng)應(yīng)付，最后的收獲，我不說(shuō)，你們也該已經(jīng)知曉，文章寫(xiě)完僅僅完成了十分之一的工作……學(xué)習(xí)應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)。

普通話周記(篇8)

讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章。我懂得了一分鐘的價(jià)值。

“激光一分鐘可以走一千八百萬(wàn)公里?！睍r(shí)間對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，就象征著財(cái)富。醫(yī)生為搶救重危病人，爭(zhēng)分奪秒，不知使多少家庭重新獲的幸福。在熊熊的烈火之中，如果不是消防戰(zhàn)士早一分鐘沖上去，那么火勢(shì)就會(huì)蔓延。

以前，我根本就不在乎時(shí)間。我經(jīng)常以為一分鐘做不了什么事。但是我錯(cuò)了。我做作業(yè)可“忙”啦。東瞧瞧、西看看，邊做作業(yè)還邊哼小曲，老師在上面講課我在下面想下課怎樣玩。現(xiàn)在我知道了時(shí)間的寶貴。每天放學(xué)回家我都是先寫(xiě)作業(yè)。晚上，吃完晚飯，我還要看一會(huì)課外書(shū)。然后才去玩電腦。

希望同學(xué)們要合理安排時(shí)間，不要讓一分鐘溜走。我們一定要珍惜時(shí)間，努力報(bào)答社會(huì)。報(bào)答父母。

普通話周記分享十三篇

你知道周記該如何寫(xiě)嗎？周記是我們自己用來(lái)記錄身邊事情的一種方式，大家每周都避免不了要寫(xiě)周記記錄生活吧。一文帶你深入了解“普通話周記”推薦必讀，歡迎與你的朋友分享此信息讓更多的人受益！

普通話周記【篇1】

9月8日星期一晴

今天是農(nóng)歷8月15日，是一年一度中秋節(jié)。中秋節(jié)又名團(tuán)圓節(jié)。是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。

今天早上，奶奶給我打電話說(shuō)：“我買了許多豐盛菜肴，晚上我們一起過(guò)一個(gè)團(tuán)圓節(jié)?！卑?，爸爸拿著月餅和水果等東西來(lái)到了奶奶家吃團(tuán)圓飯，因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)。我們本來(lái)想一邊吃團(tuán)圓飯一邊賞月，但是今天天公不作美，天上下著蒙蒙細(xì)雨，我估計(jì)今天是看不到明月了。假如今天天氣晴朗話，那天上明月一定特別圓，特別明亮，那明月如同白玉一樣純潔、秀麗，把黑夜照得如同白晝一般，那肯定是一個(gè)非常美麗夜晚。

遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)游子由于各種原因，他們不能回到親人身邊，在中秋節(jié)這一天寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人思念之情。這讓我想起唐朝詩(shī)人王維詩(shī)句：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！?/p>

中秋節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天中，人們用各種形式寄托著對(duì)人們生活無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活向往。

普通話周記【篇2】

今年的寒假與往年不同，往年都要放到正月十五以后才開(kāi)學(xué)。但今年的寒假只放到正月初七，真是太緊迫了！

在學(xué)校的結(jié)業(yè)式完畢后，我們班主任老師的嘴就開(kāi)始像機(jī)關(guān)槍那樣突突突的“噴射”出眾多寒假作業(yè)。也不知為什么，一到給學(xué)生布置作業(yè)時(shí)，老師的嘴就特別勤快。我光抄作業(yè)內(nèi)容就用了十分鐘，更別說(shuō)寫(xiě)作業(yè)了。唉！

回到家，媽媽又告訴我一個(gè)好消息：我在“巨人杯”聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)大賽中榮獲了一等獎(jiǎng)，若想獲得特等獎(jiǎng)還必須參加它的一個(gè)冬令營(yíng)，為期五天。Oh，myGod！本來(lái)就緊迫的假期生活這下又減少了五天！我的假期作業(yè)還能寫(xiě)完嗎？

冬令營(yíng)結(jié)束剩下來(lái)的三周時(shí)間更激烈了，不僅每天都要寫(xiě)作業(yè)，還要完成媽媽留給我的奧數(shù)題。這些題也不知是媽媽從哪兒搜來(lái)的，讓我絞干腦汁才想出來(lái)。在這樣緊迫的時(shí)間中，睡覺(jué)都變成了一種享受。

春節(jié)期間更忙了，除了要趕完作業(yè)，還要忙著走親訪友，好不熱鬧。在家中來(lái)客人的情況下，我不能當(dāng)著客人的面兒寫(xiě)作業(yè)，只是在轉(zhuǎn)瞬間，偷寫(xiě)幾筆。

終于，在離開(kāi)學(xué)的前一天時(shí)，我的寒假作業(yè)趕完了！

現(xiàn)在又開(kāi)始了一個(gè)新的學(xué)期，真不知這種緊張的情況，還要持續(xù)多久呢？

普通話周記【篇3】

我童年有許許多多好玩趣事，比如與姐姐一起去釣魚(yú)，與小伙伴一起偷梨吃，與弟弟一起捉蝴蝶等，但今天我與大家講是喂金魚(yú)。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚早晨，父親買回來(lái)三條小金魚(yú)。小金魚(yú)真可愛(ài)，一條金黃色小金魚(yú)，它是三條金魚(yú)當(dāng)中最大一條呢！看他全身金黃，就叫它小金了。在看看一條烏黑發(fā)亮小金魚(yú)它是三條小金魚(yú)當(dāng)中老二，它全身烏黑，我叫它小黑。瞧，那條最引人注目小金魚(yú)，它全身由三種顏色組成，分別有黑白金，所以我叫它花花。

這天我看著小金魚(yú)，它們無(wú)精打采好似告訴我，它們好餓呀！一看這樣，我連忙放些魚(yú)食，金魚(yú)們高興地?fù)u著尾巴游來(lái)游去，好似在說(shuō)：“謝謝你，小主人?！闭f(shuō)完就狼吞虎咽吃了起來(lái)，看著它們真是可愛(ài)。

養(yǎng)小金魚(yú)給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，童年真是豐富多彩。

普通話周記【篇4】

從一號(hào)開(kāi)始，我們放暑假啦，暑假到啦，但是要去干什么？我不想再像小時(shí)候那樣渾渾噩噩的過(guò)去，我想做一些不同的事情。但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束，也許沒(méi)有開(kāi)始，也沒(méi)有結(jié)束，人生中亦是如此暑假里的時(shí)間就是這樣。你珍惜她他便會(huì)珍惜你，反之，如果你不珍惜她，他也不會(huì)善待你，所謂：一分耕耘一分收獲。時(shí)間就是生命，暑假里的時(shí)間，不能白白浪費(fèi)掉。人生中就像暑假一樣，在孩子們的眼里，單純而富有生意，社會(huì)充滿這真善美，而在人生中閱歷豐富的大人們眼里。

人生中，不僅有真善美，還有假惡丑，具有著酸甜苦辣，為什么大人們與小孩子們的思想迥乎不同？我覺(jué)得，小孩子們眼里沒(méi)有假惡丑，是因?yàn)樗麄冞€小。沒(méi)有正面去接觸社會(huì)，而大人們，為啦家庭，為拉人生中。不得不去外面奔波忙碌，接觸性廣，所以閱歷無(wú)數(shù)。這就是區(qū)別。大千世界，任何事情都具有雙面性，大人們雖閱歷豐富，看東西比較全面。而孩子們不會(huì)一直是孩子，終究會(huì)長(zhǎng)大，我記得，有一位老師告訴我，人生中就是一個(gè)練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，每個(gè)人所遇的世事都不會(huì)一樣，我們只能鼓起勇氣，揚(yáng)帆起航。

這個(gè)暑假，我要親社會(huì)，吻自然，懂人生中，做一個(gè)珍惜時(shí)間之人！

普通話周記【篇5】

中秋，是親朋好友團(tuán)圓的節(jié)日，所以中秋節(jié)也常常被人們稱作“團(tuán)圓節(jié)”或“仲秋節(jié)”。

每逢中秋，在外工作學(xué)習(xí)的人們，總會(huì)不遠(yuǎn)千里從五湖四海相繼趕回家與親人們團(tuán)聚。

常年在外工作的老爸，在中秋也提前預(yù)定了火車票不辭辛勞地趕了回來(lái)，還回了一份中秋的“甜蜜”——月餅。見(jiàn)到我們，老爸疲憊的面容上增添了一絲喜悅。在外上學(xué)的姐姐也回來(lái)了，臉上伴著滿滿的笑容。一家人多么的溫馨，多么的幸福，我們坐在一起聊天、說(shuō)趣，顯得是那樣地融洽。

晚上，我們來(lái)到了爺爺奶奶家過(guò)中秋。餐桌上的菜品豐富多彩：棒棒雞、酸菜魚(yú)、紅燒排骨……全都是我的最愛(ài)，我拿起筷子小心翼翼地挑著，生怕夾掉了。最重要的當(dāng)然是今天的“主角”——月餅，圓圓的身體，上面還刻著“中秋”這兩個(gè)字，周圍還鑲嵌著花邊，讓我都舍不得吃了。我輕輕咬下去，吃在嘴里甜在心里。一家人圍在一起無(wú)比的快樂(lè)和幸福。爺爺奶奶布滿皺紋的臉上洋溢著笑臉，眼睛瞇成一條縫。

我拿著月餅往院壩里跑去，坐下仰望天空，天上那迷人的圓月，像一只眼睛，純潔而又明亮，令人癡迷群星圍繞他。月亮上仿佛有一名女子和小兔的身影，還隱隱約約有一位壯漢的身影，那應(yīng)該就是嫦娥、玉兔、吳剛。嫦娥在舞蹈，而玉兔則在一旁幫嫦娥搗藥，搗藥聲如樂(lè)曲一般，高低起伏，連綿不斷。外面的吳剛一會(huì)兒賣力地砍桂花樹(shù)，一會(huì)兒又直起腰來(lái)，大口大口地喝著桂花酒。就這樣，他怎么也砍不倒這顆桂花樹(shù)。腦海里浮現(xiàn)出吳剛那疲憊不堪的樣子，我不禁感慨古人豐富的想象力。

當(dāng)我準(zhǔn)備再咬一口香甜的月餅時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)手中的月餅不知在何時(shí)被我這個(gè)“吃貨”啃光了，轉(zhuǎn)身再想拿一個(gè)月餅時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)瓷盤(pán)中只剩下最后一個(gè)了，辛虧我眼疾手快，搶到了最后一個(gè)，要不然就被姐姐拿到了。姐姐發(fā)現(xiàn)盤(pán)中的月餅不見(jiàn)了，不禁疑惑起來(lái)：“好奇怪，剛剛還有一個(gè)月餅，怎么一眨眼的工夫就沒(méi)了？難道月餅長(zhǎng)腿了？”我心里偷偷樂(lè)呵著：哈哈哈……

吃完飯后，爸爸饒有興致地問(wèn)：“你們知道月餅出自什么時(shí)候嗎？”爺爺搶答道：“月餅出自元朝后，起初是用來(lái)傳遞信息的。當(dāng)推翻元朝后，用于食用，才有了今天的月餅。”爸爸說(shuō)：“完全正確！”“哇！爺爺你好棒！”我和姐姐異口同聲地說(shuō)道。爺爺笑了笑，不答。然后爸爸和爺爺又給我們講了許多關(guān)于月亮的故事，我們這一家人在一起真真很快樂(lè)！

中秋是幸福的，中秋的團(tuán)圓的，中秋也是甜蜜的。

普通話周記【篇6】

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，太陽(yáng)公公笑得特別燦爛，小鳥(niǎo)們也玩得非常開(kāi)心，大自然的一切都是那么快樂(lè)，我也想快活快活，便拿起漂亮的風(fēng)箏向操場(chǎng)上跑去。

開(kāi)始放風(fēng)箏了，我把線綁在風(fēng)箏上，手拽著線，在操場(chǎng)上自由地跑了起來(lái)，起先，風(fēng)箏還在半空中撲騰著，我心里也美滋滋的，可后來(lái)，風(fēng)箏卻緩緩地落了下來(lái)。頓時(shí)，我的心里好像有一塊沉重的烏云壓著?？晌也](méi)有灰心，繼續(xù)拿起風(fēng)箏放了起來(lái)，風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)。是不是我跑得太慢了？我又撿起風(fēng)箏快速地跑了起來(lái)，風(fēng)箏仍然沒(méi)有飛起來(lái)。我不服氣，撿了又放，放了又撿……

如此循環(huán)，風(fēng)箏還是沒(méi)飛起來(lái)，我灰心了，把風(fēng)箏拋在了一邊，自己呢，就像泄了氣的皮球一屁股坐在了地上，心想：這風(fēng)箏明明是在和我作對(duì)，放了這么久都不飛，不放了，不放了?？粗?dòng)的小草，突然，我想起了爸爸在教導(dǎo)我時(shí)說(shuō)的一句話：遇到了失敗，別灰心，只要分析原因，掌握技巧，就能把事做好，失敗是成功之母。是啊，當(dāng)?shù)资裁吹胤匠隽藛?wèn)題，為什么風(fēng)箏飛不起來(lái)呢？哦，我的方法不對(duì)，風(fēng)箏要逆著風(fēng)才能飛起來(lái)，而我卻是在繞操場(chǎng)打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

想到這里，我重新振作起來(lái)，撿到起風(fēng)箏，拽著線逆著風(fēng)輕輕地跑，邊跑邊放線，風(fēng)箏飛起來(lái)了，越飛越高，已經(jīng)追上了天空中的小鳥(niǎo)。啊！我成功了！我成功了！看著我的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中快樂(lè)的飛翔，我心里比吃了蜜還甜。

普通話周記【篇7】

在這一周，我的生活比之前更忙碌了：備課、批改作業(yè)、管理自習(xí)課、班主任的日常工作，每一樣都不能少。而且，我負(fù)責(zé)了這個(gè)星期的所有語(yǔ)文課，所以這個(gè)星期的實(shí)習(xí)任務(wù)是前所未有的沉重。

不過(guò)，我上了這么多堂語(yǔ)文課，終于能夠找到點(diǎn)感覺(jué)了；同時(shí)，每次課后都有原任老師的指導(dǎo)，我獲得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)：

首先，不能拖堂，任何的課程都不能例外。因?yàn)閷W(xué)生在拖堂的時(shí)間里，精神根本不能集中，就算我講再多、再重要的話，他們也不愿意聽(tīng)。所以，我盡量做到合理把握教學(xué)的時(shí)間。備課的時(shí)候，根據(jù)學(xué)生的反映來(lái)掌握每一環(huán)節(jié)的時(shí)間；另一方面，在課堂上我能做出相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容調(diào)整，所以這個(gè)星期的語(yǔ)文課基本上沒(méi)有拖堂的現(xiàn)象出現(xiàn)。

其次，一些基本的教學(xué)技巧我也學(xué)會(huì)了。譬如，過(guò)渡的語(yǔ)言。記得第一次上課，我自己也感覺(jué)到每一個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)渡很生硬?？赡苁且?yàn)椴皇煜そ虒W(xué)的過(guò)程，自己也有些怯場(chǎng)吧。不過(guò)，在經(jīng)過(guò)十幾堂課的訓(xùn)練以后，過(guò)渡語(yǔ)已不再是我的難題了。雖然，我的過(guò)渡語(yǔ)算不上很優(yōu)秀，但起碼現(xiàn)在如果再聽(tīng)我的課，你一定覺(jué)得每一個(gè)環(huán)節(jié)的銜接會(huì)比較自然。

另外，我學(xué)會(huì)強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)。我在說(shuō)重點(diǎn)的時(shí)候通常會(huì)加以強(qiáng)調(diào)：如多次重復(fù)知識(shí)點(diǎn)，或者提醒學(xué)生在書(shū)上做標(biāo)記或做筆記；甚至，我會(huì)請(qǐng)同學(xué)回答，或者全班朗讀一次，以便更有效地提高他們的注意力。

而對(duì)于學(xué)生的回答，我的總結(jié)性語(yǔ)言也向老師學(xué)習(xí)了一些。原任老師告訴我，我們應(yīng)該以表?yè)P(yáng)為基調(diào)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。如果他們回答錯(cuò)誤了，作為老師的我們也應(yīng)該立即更正，給全體同學(xué)一個(gè)明確的表示，更不能誤導(dǎo)學(xué)生。

“不要逼學(xué)生說(shuō)出你心中的答案，學(xué)生的答案有時(shí)候是可取的，甚至比你的答案更容易理解。”這是余老師說(shuō)的。通過(guò)實(shí)踐，我覺(jué)得很有道理。教師用書(shū)不一定是萬(wàn)能，老師的答案有時(shí)候也只是從老師的角度來(lái)講。但學(xué)生的答案，卻能引起同齡人的共鳴，比老師的答案更容易接受。所以，我們教授的知識(shí)一定要經(jīng)過(guò)自己的消化，整合，才能把知識(shí)點(diǎn)發(fā)揮得更好。在《夏感》一文中，教師用書(shū)某一觀點(diǎn)是“憫農(nóng)”，但我的學(xué)生卻認(rèn)為是“對(duì)農(nóng)民的敬佩”。這一點(diǎn)，我肯定了我的學(xué)生，最終也采納了他們的意見(jiàn)。

“老師說(shuō)得天花亂墜，算不上是一堂精彩的課。上課的最終目的，是讓學(xué)生學(xué)會(huì)了什么。”曾老師告訴我?！笆谥贼~(yú)”和“授之以漁”的道理，這是我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)。但在教學(xué)的過(guò)程中，我卻很容易忽略了：有時(shí)候?qū)W生回答不了我的問(wèn)題，我自己卻急于引導(dǎo)，結(jié)果是我把答案給說(shuō)出來(lái)了。這一點(diǎn)，我需要在今后的教學(xué)中好好改善。

而在這一周里，我上了一個(gè)失敗的課。在《春》的第二個(gè)課時(shí)，由于準(zhǔn)備不足，還有自己的不重視，結(jié)果我把一堂這么美的欣賞課給糟蹋了。不知道我的精神不充足是不是也會(huì)傳染，我上課的兩個(gè)班居然前所未有的鴉雀無(wú)聲，害我整一節(jié)課都在自圓其說(shuō)。說(shuō)真的，我現(xiàn)在還有點(diǎn)對(duì)不起朱自清先生呢。自那堂課之后，我痛定思痛，更加認(rèn)真對(duì)待每一次的教案設(shè)計(jì)，時(shí)刻警惕著自己。

俗話說(shuō)，“失敗乃成功之母”。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的鍛煉，我在星期五第一次接受了指導(dǎo)老師的聽(tīng)課、指導(dǎo)。雖然剛開(kāi)始時(shí)候不太順利：多媒體突然出了點(diǎn)故障、自己也因?yàn)樘o張而說(shuō)話結(jié)巴，但慢慢地我進(jìn)入了狀態(tài)。我首先以幾組賞心悅目的荷花圖和一首耳熟能詳?shù)墓旁?shī)導(dǎo)入我們的主題。然后，我給同學(xué)們范讀、梳理生字詞。一步接一步地，在5班同學(xué)的積極配合下，我的講課也漸漸得心應(yīng)手了。最后，我熟練應(yīng)用多媒體教學(xué)，以填空的方式全班一起總結(jié)課文的內(nèi)容。由始至終，5班的學(xué)生都很踴躍、也很支持我。正是這種支持，我才能得到指導(dǎo)老師的好評(píng)。雖然我的教學(xué)還存在一些不足，但想到大家支持我的目光，我就更加有動(dòng)力了。

在班主任工作中，我也有更進(jìn)一步的表現(xiàn)。在前兩個(gè)星期，我經(jīng)常忘記學(xué)生的名字。但為了表示我的誠(chéng)意，我還是多爭(zhēng)取認(rèn)識(shí)他們的機(jī)會(huì)。在提問(wèn)的時(shí)候、在批改作業(yè)的時(shí)候、在課余的時(shí)候，我都努力地記下他們的名字。終于，在課堂提問(wèn)時(shí)，我也不再說(shuō)“這位同學(xué)”、“那位同學(xué)”了，取而代之的是他們的名字。

校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我在完成學(xué)校分配的'任務(wù)之后，馬上參與我們班的工作。最難忘的是6班運(yùn)動(dòng)健兒的身影。看著他們?cè)诹胰障聻榘酄?zhēng)光，我自己也不由得為他們放聲加油！聽(tīng)到李慧君同學(xué)在長(zhǎng)跑中跌倒了，最終卻奪冠，我興奮極了；看到男子接力賽中，我們班的男生合作無(wú)間，在最后一棒中脫穎而出，我高興地沖到了跑道上給他們祝賀。這一幕幕，永遠(yuǎn)留在了我的腦海中。

在這個(gè)星期，我充分感受到學(xué)生的熱情，他們對(duì)我的支持。而我也漸漸發(fā)現(xiàn)，我習(xí)慣了這樣忙碌、充滿意義的生活。我開(kāi)始離不開(kāi)他們了！

普通話周記【篇8】

星期天晚上，山羊爺爺走進(jìn)了動(dòng)物小學(xué)，看作業(yè)整理課。

在讀英語(yǔ)的小兔班，停電了，大家都被嚇到了。過(guò)了好一會(huì)兒，大家才平靜下來(lái)。眼鏡狗老師不慌不忙的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我有蠟燭，不怕停電?！币贿呎f(shuō)眼鏡狗老師一邊點(diǎn)燃蠟燭，突然，燈火明亮了，教室里一片歡呼，接著，小兔班又繼續(xù)上課了。

正在做數(shù)學(xué)題的小狗班停電了，大家高興壞了，因?yàn)橥瑢W(xué)們都稱它們班是“超級(jí)說(shuō)話班”，所以，停電了，大家嘰里呱啦講個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。但是，猴子校長(zhǎng)說(shuō)了好多遍：“大家安靜，繼續(xù)上課。”，同學(xué)們依然不聽(tīng)，所以，一節(jié)課就是這樣的。

去看看小貓班的.吧，它們都已經(jīng)群魔亂舞了。有的在躲貓貓，有的追逐打鬧，還有的在玩石頭剪刀布，讓這節(jié)語(yǔ)文課都無(wú)法安靜下來(lái)。

你看看小雞班，它們一看停電了，教室里的所有同學(xué)老師都驚呆了?？吹竭@個(gè)情景，鴨女士一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫，像箭一樣沖出教室的門(mén)，去找電源管理員。可這支“箭”一點(diǎn)都不順利，有時(shí)候碰到同學(xué)，有時(shí)候撞到桌椅，最后，鴨女士終于走出教室門(mén)來(lái)了。

終于到了小山羊班了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，好像沒(méi)有出事情，走近去看，就是一片悅耳的歌聲。原來(lái)小山羊班是在背誦測(cè)試歌曲呀！背誦歌曲，它們不用書(shū)，并且，它們很聽(tīng)話，所以，它們很順利地上完了最后一節(jié)課。

停電了，同學(xué)們想出的辦法好多??！

普通話周記【篇9】

一陣陣清脆的鈴聲響起了，大家端端正正地坐好，等體育老師來(lái)。這時(shí)，一陣急促的腳步聲向教室傳來(lái)，之后便是體育老師氣喘吁吁的聲音。

過(guò)了一會(huì)兒，體育老師用洪亮的聲音說(shuō)：“同學(xué)們排好隊(duì)，要下去進(jìn)行拔河比賽?！蓖瑢W(xué)們一片歡呼聲，特別是那些班里公認(rèn)的“大力士”，更是叫得歡。

到了下面，大家欲欲躍試，各自磨拳擦腳，準(zhǔn)備著。首先是一組與二組，接著是三組與四組，最后勝出的兩組再與五組vs。

比賽開(kāi)始了，這是一組與二組之間的競(jìng)爭(zhēng)。剛開(kāi)始，一組與二組不分上下，各各都憋紅了臉，使出了吃奶的勁，爭(zhēng)先恐后，不分高低。不過(guò)，漸漸地，二組占了上風(fēng)，最后，二組獲得了勝利!

不過(guò)，最精彩的要數(shù)我們組與二組之間的冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)。我們各各都握緊了繩子，隨時(shí)準(zhǔn)備拉動(dòng)?！邦A(yù)備，開(kāi)始!”體育老師一聲令下，我們各各都使足了勁，緊握繩子，生怕輸?shù)?。這時(shí)，我組的兩位大力士鐘宜杭和莊張育用力一拉，繩子便于走向了我們。不過(guò)，俗話說(shuō)，“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓”呀，二組每個(gè)人都使出了全身的力氣，使勁向后拉。繩子一點(diǎn)點(diǎn)的往二組方向過(guò)去，就在我們即將輸?shù)臅r(shí)候，我不顧一切，大聲說(shuō)“同學(xué)們，加油啊!”同學(xué)們頓時(shí)像是有了無(wú)形的力量，使勁往后拉。就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，還差一厘米?！耙?，我們贏了!”我們發(fā)出巨大的笑聲，高興得一蹦三尺高。

這次拔河比賽真有趣!

普通話周記【篇10】

六月的天，孩子的臉，真是說(shuō)變就變。

現(xiàn)在是下午兩點(diǎn)半，天又悶又熱，陽(yáng)光十分燦爛，太陽(yáng)把人都快烤熟了。突然，天暗了下來(lái)，太陽(yáng)公公被那黑呼呼的云朵遮住了，他使勁想放出最強(qiáng)的光芒，可是沒(méi)用，他失去信心了。轟隆隆，天邊出現(xiàn)了一道道閃電，可真嚇人啊！我想是要下雷雨了吧！果然不出我所料，不一會(huì)兒，天上就落起了黃豆般大的雨點(diǎn)。雨點(diǎn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在路旁的小樹(shù)上、小草上。它們貪婪地吮吸著甘甜的汁水，好像在說(shuō)：“太棒了，我們渴死了！”很快小雨點(diǎn)變成了傾盆大雨。頓時(shí)街上出現(xiàn)了花花綠綠的小雨傘，就像森林里突然冒出來(lái)的小蘑菇。那些沒(méi)帶雨傘的行人，來(lái)不及躲避，個(gè)個(gè)變成了落湯雞?？墒遣灰粫?huì)兒，雨就停了，太陽(yáng)公公又出來(lái)了，好像在說(shuō)：“下次出門(mén)，可別忘了戴雨傘噢！”

剛剛洗過(guò)雨水澡的小樹(shù)舒展著翠綠的枝條似乎在說(shuō)：“太舒服了，好爽呀”小草也露出了甜甜的笑臉。天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，一切都顯得那么美好、清新。