選擇作文

2023選擇作文。

寫(xiě)作并非僅僅是一種表達(dá)情感的手段，更是傳遞思想觀念、促進(jìn)溝通交流的重要方式。此外，作文還是鍛煉想象力的有效途徑之一。一篇優(yōu)秀的作文，不僅需要優(yōu)美的文筆，還需要思路清晰。經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改，小編最終創(chuàng)作完成了今天的“選擇作文”，希望能為你的工作和生活帶來(lái)幫助！

選擇作文【篇1】

"渠道"一詞來(lái)自水利工程學(xué)，泛指水流經(jīng)過(guò)的通道。 自從被引入營(yíng)銷學(xué)之后，眾多學(xué)者對(duì)于"營(yíng)銷渠道"從不同的角度給出了定義。這其中以營(yíng)銷界的大師菲利普·科特勒的定義最為精確和權(quán)威。

大師認(rèn)為："營(yíng)銷渠道是指某種貨物或勞務(wù)從生產(chǎn)者向消費(fèi)者移動(dòng)時(shí)，取得這種貨物或勞務(wù)所有權(quán)或幫助轉(zhuǎn)移其所有權(quán)的所有企業(yè)或個(gè)人". 國(guó)內(nèi)學(xué)者一般認(rèn)為營(yíng)銷渠道是商品和服務(wù)從廠商向顧客轉(zhuǎn)移的通道。 應(yīng)該說(shuō)，營(yíng)銷渠道也可以是一個(gè)組織，它有若干成員，每個(gè)成員都可以發(fā)揮著各自的作用，這樣相互配合，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

1、營(yíng)銷渠道的作用

營(yíng)銷渠道對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，是一種重要資源。將產(chǎn)品送達(dá)顧客手中，通過(guò)這種營(yíng)銷渠道，企業(yè)可以提高自身的生存能力。 營(yíng)銷渠道具體有如下作用：

1.1 流動(dòng)的庫(kù)存

庫(kù)存對(duì)于生產(chǎn)商來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很大的成本?，F(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)很激烈，各大廠商都希望可以通過(guò)降低庫(kù)存來(lái)降低成本。廠商生產(chǎn)出的產(chǎn)品是通過(guò)銷售渠道到達(dá)分銷商和消費(fèi)者的，也就是說(shuō)，商品在到達(dá)顧客之前，依然只能算是庫(kù)存。但是，商品的確已經(jīng)離開(kāi)倉(cāng)庫(kù)，因此，流動(dòng)的商品越多，倉(cāng)庫(kù)的壓力就越小。這樣可以大大降低生產(chǎn)商的成本，為廠商帶來(lái)更多的收益。

1.2 降低風(fēng)險(xiǎn)

在營(yíng)銷渠道的各個(gè)成員中，大家為了更好的生存，必須相互依存。他們會(huì)自動(dòng)形成一條資金流，通過(guò)廠商形成批量訂貨，加快資金流動(dòng)。同時(shí)，成員捆綁在一起，可以增加實(shí)力，共同抵御風(fēng)險(xiǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于小微企業(yè)來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)尤為重要。

1.3 提升競(jìng)爭(zhēng)力

營(yíng)銷渠道在提升廠商競(jìng)爭(zhēng)力方面也起到了非常重要的作用。 首先，信息對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，沒(méi)有信息，就會(huì)停滯不前。 營(yíng)銷渠道使信息在廠商和顧客之間流動(dòng)，這對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，可以更為及時(shí)地獲取最準(zhǔn)確的市場(chǎng)信息，企業(yè)在此基礎(chǔ)上，可以有足夠的依據(jù)做出正確的'決策，生產(chǎn)的產(chǎn)品才會(huì)符合消費(fèi)者的需求。

1.4 增強(qiáng)談判力

商品的進(jìn)貨價(jià)格決定了商品最終的定價(jià)和廠商最終獲利空間。中間商越多，談判的難度就越大，因?yàn)?，每一?jí)中間商都想獲得相應(yīng)的利潤(rùn)。有了營(yíng)銷渠道的優(yōu)化，廠商不用去跟每一級(jí)的分銷商談判，可以只跟一級(jí)經(jīng)銷商去談。這樣談判的難度和銷售成本都降低了。當(dāng)然，要想獲得談判的成功，還需要增強(qiáng)談判技巧和心理素質(zhì)。

1.5 降低交易成本

有交易，就會(huì)產(chǎn)生成本，渠道越多，成本就越大。 有了營(yíng)銷渠道的優(yōu)化，廠商可以將更多的商品信息傳遞給消費(fèi)者，使得產(chǎn)品的供應(yīng)更有說(shuō)服力。而廠商為了保持其核心競(jìng)爭(zhēng)力，會(huì)降低銷售價(jià)格，吸引消費(fèi)者。 為達(dá)到這一目的， 會(huì)通過(guò)降低廠商交易次數(shù)來(lái)降低銷售成本，當(dāng)然，這可能會(huì)降低企業(yè)的利潤(rùn)。

2、營(yíng)銷渠道的決策分析

營(yíng)銷渠道其是就是一個(gè)營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)， 由單獨(dú)的成員即分銷機(jī)構(gòu)組成。 這些成員都有各自的任務(wù)，如果不作為，整個(gè)營(yíng)銷渠道就會(huì)崩潰。因此，營(yíng)銷渠道的決策就顯得非常重要，目前來(lái)說(shuō)，營(yíng)銷渠道主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行決策：

2.1 營(yíng)銷渠道的生產(chǎn)者決策

從企業(yè)生產(chǎn)者的角度來(lái)說(shuō)，營(yíng)銷渠道的決策需要跟很多方面打交道。 比如說(shuō)：企業(yè)做廣告，建立銷售環(huán)節(jié)，優(yōu)惠經(jīng)銷商品，建立銷售網(wǎng)點(diǎn)，形成營(yíng)銷渠道。這些對(duì)于一些小微企業(yè)來(lái)說(shuō)，尤為重要。另外，中間商的選擇，在決策上也很重要。 這種決策也往往反映在對(duì)中間商的不滿上，因?yàn)橹虚g商在品牌推廣，商品推銷，促銷等方面都可能存在問(wèn)題。

2.2 營(yíng)銷渠道的設(shè)計(jì)決策

營(yíng)銷渠道應(yīng)該都要有自身的渠道目標(biāo)。 這些渠道目標(biāo)并非會(huì)自動(dòng)形成，需要仔細(xì)分析廠商的長(zhǎng)期目標(biāo)。 因?yàn)闋I(yíng)銷渠道對(duì)應(yīng)廠商的戰(zhàn)略，一旦形成，不能輕易更改。 因此在制定渠道目標(biāo)時(shí)，需要分析來(lái)自各個(gè)方面的因素。 營(yíng)銷渠道的成員就包括了各個(gè)分銷機(jī)構(gòu)，它們分工不同，職責(zé)明確。 所以，選擇適合的分銷機(jī)構(gòu)對(duì)于營(yíng)銷渠道的設(shè)計(jì)也起到了很大的重要。 接下來(lái)，就是根據(jù)廠商的長(zhǎng)期目標(biāo)來(lái)確定具體的渠道方案，用經(jīng)濟(jì)性來(lái)進(jìn)行評(píng)估。

2.3 營(yíng)銷渠道的中間商管理決策

營(yíng)銷渠道要運(yùn)作正常，中間商管理也必不可少。 營(yíng)銷渠道之間有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些沖突，需要靠中間商來(lái)進(jìn)行協(xié)調(diào)。 同時(shí)，廠商也需要對(duì)中間商進(jìn)行監(jiān)督和激勵(lì)。 中間商對(duì)廠商也會(huì)產(chǎn)生不滿，比如說(shuō)：中間商的不作為，對(duì)顧客不負(fù)責(zé)任，對(duì)廠商的任務(wù)打折扣。 當(dāng)然，廠商和中間商合作一直很微妙。 環(huán)境對(duì)廠商不利時(shí)，希望通過(guò)中間商來(lái)開(kāi)拓市場(chǎng)；一旦市場(chǎng)轉(zhuǎn)好，廠商又想甩掉中間商，獲得更多收益。 因此，為了長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展，廠商應(yīng)該與中間商建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作伙伴關(guān)系，要看中長(zhǎng)期利益。

2.4 營(yíng)銷渠道的消費(fèi)者決策

營(yíng)銷環(huán)境一直在發(fā)生著變化，營(yíng)銷渠道也不可能一成不變。 而這種變化跟銷售終端，也就是消費(fèi)者的消費(fèi)觀念的變化有很大關(guān)系。 消費(fèi)群體往往會(huì)追求可以省錢(qián)的營(yíng)銷渠道， 考慮到消費(fèi)者的這種傾向，應(yīng)該對(duì)營(yíng)銷渠道進(jìn)行改進(jìn)，比如說(shuō)：增減渠道成員，或者調(diào)整整個(gè)營(yíng)銷渠道系統(tǒng)，來(lái)適應(yīng)消費(fèi)者的變化。

3、提升營(yíng)銷渠道決策的建議

營(yíng)銷渠道的快速發(fā)展離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，那么，廠商該建立怎樣的營(yíng)銷渠道才能適應(yīng)高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)呢？ 營(yíng)銷渠道的組織結(jié)構(gòu)調(diào)整和專業(yè)化管理應(yīng)該是一個(gè)趨勢(shì)。 在國(guó)內(nèi)外營(yíng)銷渠道決策專家研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)企業(yè)界的實(shí)際運(yùn)作，可以進(jìn)行以下的探析：

3.1 增加營(yíng)銷渠道成員的信息溝通

由于營(yíng)銷渠道的成員較多，它們的行為難免會(huì)對(duì)企業(yè)造成一些不良影響。在這種背景下，廠商該如何表達(dá)不滿呢？中斷長(zhǎng)期保持的合作關(guān)系顯然是不合適的，最好通過(guò)溝通來(lái)交換信息。 因?yàn)閷?duì)于處于戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的成員來(lái)說(shuō)， 加強(qiáng)信息的溝通可以使大家的利益保持一致。

比如：通過(guò)廣告宣傳，品牌推廣等手段來(lái)維持這種長(zhǎng)期合作的關(guān)系。

3.2 維護(hù)好營(yíng)銷渠道中的大客戶

營(yíng)銷渠道中，大客戶是至關(guān)重要的。 根據(jù)"二八原理",廠商應(yīng)該建立一個(gè)專門(mén)為大客戶服務(wù)的機(jī)構(gòu)。 服務(wù)大客戶的要求是很高的，負(fù)責(zé)人應(yīng)該由企業(yè)高層擔(dān)任，素質(zhì)要高，知識(shí)面要廣，可以滿足大客戶的需求，和大客戶在各方面進(jìn)行深入的溝通。 另外情商要高，"關(guān)系營(yíng)銷"的重點(diǎn)是建立長(zhǎng)期的信任關(guān)系，而且這種信任絕不僅僅是物質(zhì)利益上的刺激。僅僅物質(zhì)利益很難建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的關(guān)系，更加需要的是要給客戶提供令人滿意的產(chǎn)品與服務(wù) ,這樣才能和大客戶建立起共同的目標(biāo)。

3.3 虛擬網(wǎng)絡(luò)下的營(yíng)銷渠道決策

隨著電子商務(wù)的發(fā)展， 廠商和顧客之間直接溝通和交易的模式，也就是直銷模式得到了更加快速的發(fā)展。 它的發(fā)展，使很多傳統(tǒng)的營(yíng)銷模式受到?jīng)_擊，甚至有人認(rèn)為，中間商將會(huì)消亡。 虛擬商場(chǎng)的出現(xiàn)，使得商圈的范圍不再受時(shí)間和空間的限制，理論上，它的商圈是無(wú)限的。 當(dāng)然，這種模式的優(yōu)勢(shì)很明顯，但是也不是唯一的。 畢竟傳統(tǒng)的模式有它存在的必要，并不是所有的產(chǎn)品都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成，比如：理發(fā)，美容，用餐等。 顧客除了享受產(chǎn)品，還需要購(gòu)物的環(huán)境。 另外，網(wǎng)絡(luò)的安全問(wèn)題，顧客的心理防御等還需要改善。

3.4 優(yōu)選營(yíng)銷渠道的中間商

在營(yíng)銷渠道中，中間商也有較大的作用，但是很多時(shí)候中間商之間會(huì)由于利益的沖突產(chǎn)生矛盾，以至于影響廠商的整體利益。 廠商可以重點(diǎn)培養(yǎng)部分中間商， 并且與它們建立一種長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。通過(guò)兼并、聯(lián)合等方法提高集中化程度，對(duì)其他的中間商是一種制約。這樣，廠商可以集中精力搞生產(chǎn)，增強(qiáng)企業(yè)實(shí)力，通過(guò)產(chǎn)品差別化，提升顧客對(duì)于品牌的忠誠(chéng)度。

3.5 營(yíng)銷渠道決策中顧客地位

營(yíng)銷渠道中顧客是一切的起點(diǎn)， 作為新型的需求拉動(dòng)型渠道模式，可以降低成本、增快速度、完善服務(wù)。企業(yè)在進(jìn)行營(yíng)銷渠道決策時(shí)，應(yīng)該充分考慮到顧客的因素。在設(shè)計(jì)營(yíng)銷渠道時(shí)，要精心準(zhǔn)備，謹(jǐn)慎選擇，不盡要考慮顧客行為，還要結(jié)合中國(guó)國(guó)情，中國(guó)城鄉(xiāng)的差異等因素，這樣可以增強(qiáng)營(yíng)銷渠道決策的科學(xué)性。

3.6 提高營(yíng)銷渠道的效率

提高營(yíng)銷渠道的效率是渠道決策的重要目標(biāo)。渠道的管理和建立是長(zhǎng)期的，環(huán)境卻在變化，為了應(yīng)付這種變化，需要考慮很多因素，比如：增減中間商和銷售渠道。 經(jīng)營(yíng)不善的中間商要及時(shí)刪減。 有時(shí)，原有的營(yíng)銷渠道需要調(diào)整，改進(jìn)，甚至重新建立。 廠商通過(guò)廣告宣傳，直接控制營(yíng)銷渠道來(lái)影響市場(chǎng)和顧客。同時(shí)，廠商對(duì)于物流、信息交流等也要進(jìn)行不斷革新，提高營(yíng)銷渠道的效率。

綜上所述，營(yíng)銷渠道的設(shè)計(jì)并不容易，營(yíng)銷渠道的管理更加需要我們花心思，因?yàn)樗芎芏嘁蛩氐挠绊憽?營(yíng)銷渠道決策的科學(xué)與否取決于渠道能否高效率運(yùn)行，剛開(kāi)始建立的渠道應(yīng)該考慮充分，如果草率建立，再要改正的話難度很大。 營(yíng)銷渠道成員很多，而且相互獨(dú)立，有著各自的目標(biāo)和利益。要想管理好營(yíng)銷渠道，做出正確的決策，就必須想辦法讓渠道成員在獲取各自利益的基礎(chǔ)上達(dá)成共識(shí)， 減少矛盾。

在新常態(tài)背景下，外部環(huán)境在不斷發(fā)生著變化，這就需要我們擁有與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度，不斷的進(jìn)行渠道的革新，提升渠道的效率，做出更好的決策。

選擇作文【篇2】

“在滿地都是六便士的大街上，只有他望見(jiàn)了月亮?！边@是《月亮與六便士》中對(duì)斯特里克蘭德的描寫(xiě)。鐘榮芳，這位將要成為燕園桃李的農(nóng)家女孩，在眾多專業(yè)中選擇了考古這一“沒(méi)油水”的專業(yè)，在滿地何止六便士的大街上選擇了月光，在這個(gè)懷疑的時(shí)代里選擇信仰。

但“吃瓜群眾”卻不以為然，那些“過(guò)來(lái)人”將一個(gè)又一個(gè)數(shù)字，一位又一位“成功人士”擺上講臺(tái)，努力勸誡這位在他們眼中“不上道”的年輕人，一以蔽之，即是以經(jīng)濟(jì)理性為由宣揚(yáng)他們的人生哲學(xué)，試圖讓這位未經(jīng)人事的女孩抓住這唯一“翻身”的機(jī)會(huì)。

可是，他們錯(cuò)了！

或許，這的確是一個(gè)懷疑的時(shí)代，或許，他們是經(jīng)歷過(guò)無(wú)限痛楚，只希望鐘榮芳不要犯他們當(dāng)年的錯(cuò)誤。他們也曾擁有過(guò)夢(mèng)想，而最終卻屈膝于現(xiàn)實(shí)。但那些堅(jiān)持下來(lái)的人卻給予鐘榮芳無(wú)限鼓勵(lì)。敦煌研究院院長(zhǎng)樊錦詩(shī)同她說(shuō)：“不忘初心，做胸懷天下的新青年！”

在時(shí)代的長(zhǎng)河里，這兩個(gè)相似的靈魂的共鳴，是夢(mèng)想激蕩于歲月的回響！

我們游離，我們仿徨，我們幻想，或許兩年之后，我們會(huì)面臨相同的選擇：一邊是少時(shí)堅(jiān)守至今的白月光，一邊是生活里朝思暮想的六便士?，F(xiàn)實(shí)從來(lái)不會(huì)可愛(ài)，那么我們是否有勇氣像鐘榮芳那樣，在懷疑的時(shí)代里選擇信仰？

然而，即便我們真的有勇氣出發(fā)，也未必能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。很多人終于把幻想當(dāng)成了幻光，陷入無(wú)邊苦海，墜入世俗深淵。并不是所有人都能像樊錦詩(shī)那樣堅(jiān)守大漠?dāng)?shù)十載，冷板凳上讀古書(shū)。面對(duì)誘惑、苦難、折磨，我們?cè)覆辉敢鉃樽约耗贻p的夢(mèng)而堅(jiān)守？為一個(gè)看似荒誕的誓言而放棄真金白銀的許諾？

我想，我愿意！

人的生命只有一次，十年寒窗，皓首窮徑，絕不是為了手中的一碗飯，身上一裳衣。我在不斷地攀登，是因?yàn)槲抑牢业膲?mèng)在前方，指引著這具肉體凡軀跨過(guò)江海，奔向未來(lái)。我想找到我靈魂的歸處，即便所有人都在彎腰撿腳下的六便士，我也會(huì)直起腰桿，仰望月亮。

請(qǐng)相信你年輕的夢(mèng)，請(qǐng)堅(jiān)守你心靈的凈土，請(qǐng)?jiān)谶@懷疑的時(shí)代里，選擇信仰！

選擇作文【篇3】

讀了這則材料，我驀然有那么一絲感動(dòng)，油然而生出一種敬意。我非常欣賞這位丹麥人的行為，因?yàn)槲亿ぺぶ兴坪蹩吹搅艘粋€(gè)智者，看到了一個(gè)圣人、一位哲人，看到了一個(gè)對(duì)蒼生有著悲憫意識(shí)的慈悲者。盡管他在釣魚(yú)，但我更看重他對(duì)小魚(yú)放生的行為。

他就是丹麥的那位釣魚(yú)人，我更寧愿把它稱為一個(gè)煙波釣徒，或者一個(gè)中國(guó)式的，寄跡江湖之上，往來(lái)云煙之中，漁翁之意不在魚(yú)的漁夫，因?yàn)檫@樣的煙波釣徒或是漁夫都浸透了濃濃的中國(guó)文化，都或多或少地有那么一點(diǎn)儒家佛家道家的味，如那位和屈原對(duì)話的漁夫，如柳宗元筆下的江上漁者，如隱居于潘溪之上，直鉤垂綸的姜子牙。魚(yú)在這些人的眼前，不只是一道菜，養(yǎng)家糊口的什物，更是一種生靈，一個(gè)朋友，一種親近自然、融身于自然的渠道，一種體悟人生、洞察玄機(jī)的方式。莊子和好友惠子不是有臨溪觀魚(yú)而悟道的傳世佳話么。

我一直輕視于西方人的淺薄，西方人生活的粗糙和太過(guò)鮮明的功利意識(shí)，可事實(shí)證明淺薄的是我和我周圍的許許多多人，真是讓人有些自慚形穢。事實(shí)不必太多地羅列，只這個(gè)釣魚(yú)的事例，足矣！如丹麥這位先生的釣魚(yú)法，中國(guó)古代是不乏其人的，如生活在兩千年前的孟子。孟子在和梁惠王的對(duì)話中，就說(shuō)過(guò)一句很有哲理的話“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也?！泵献拥脑捒赡軙r(shí)人也多有身體力行之，不然在生產(chǎn)力那么低下的時(shí)代，怎么還間隙出現(xiàn)了不少的太平盛世。太平盛世固然和統(tǒng)治者治國(guó)安邦的政策方法有關(guān)，但也離不開(kāi)老百姓的生產(chǎn)方式和生活態(tài)度。可惜的是中國(guó)古代的優(yōu)秀思想如今在洋人那里運(yùn)用著，而現(xiàn)在的大多數(shù)中國(guó)人卻早已忘得一干二凈了。竭澤而漁、焚林而獵的事件在現(xiàn)在的中國(guó)比比皆是，小的，君不見(jiàn)現(xiàn)在的釣者漁夫，有幾個(gè)釣著小魚(yú)或網(wǎng)著小魚(yú)而放生的，大的清沌吃，小的油煎了吃，直弄得江河混濁，魚(yú)鱉絕跡，恐怖！大的，如我們現(xiàn)在的一些人利令智昏，對(duì)于地下資源的掠奪性開(kāi)采，只要眼前快活，誰(shuí)管來(lái)日方長(zhǎng)，殺雞取卵，鼠目寸光，悲哀！

細(xì)水長(zhǎng)流是一種自然現(xiàn)象，更是蘊(yùn)含著中國(guó)傳統(tǒng)持家的一種哲學(xué)思想。如果用會(huì)不會(huì)生活，會(huì)不會(huì)過(guò)日子來(lái)界定一個(gè)人的行為，丹麥人顯然屬于前者。但僅僅把這種行為說(shuō)成會(huì)過(guò)日子，無(wú)疑削弱了它的行為價(jià)值，把它變得庸俗化和膚淺化了。

中國(guó)人有一種重要的思想“天人合一”，人和自然的和諧統(tǒng)一。很多人總以為人和自然的和諧很玄虛很遙遠(yuǎn)，其實(shí)并不玄虛和困難。如果你能在伐下一棵大樹(shù)的同時(shí)栽下一棵小樹(shù)，如果你在遇見(jiàn)垂死的生靈而一發(fā)慈悲之心救活它，如果你能放生網(wǎng)中的小魚(yú)，如果你在休漁期能安分守己，如果你對(duì)被保護(hù)的動(dòng)物不存在非分之想……你就很了不起了，你孰幾近乎一個(gè)智者、一個(gè)哲人、一個(gè)慈悲者了?！叭私钥梢詾閳蛩础辈⒎翘撗裕允鞘甲宰阆碌狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。謹(jǐn)記！

選擇作文【篇4】

人生在世有許許多多的選擇，我們知道“魚(yú)與熊掌不可兼得”，如果一與二之間你只能選一個(gè)，你又該如何選擇呢？

今天，劉老師讓我們?cè)谝粡埣埳蠈?xiě)下了幾個(gè)詞語(yǔ)：快樂(lè)、友情、親情、健康、金錢(qián)、自由、資源。這七個(gè)詞語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都很重要。但劉老師說(shuō)：“必須要依次劃掉，最后只留下一個(gè)！”真是一個(gè)艱難的選擇！

看到了這個(gè)詞語(yǔ)，我不禁喃喃自語(yǔ)：“我不想選！我不想選！”后來(lái)我想了想，覺(jué)得金錢(qián)乃身外之物，沒(méi)有了它不一定就不快樂(lè)了。想到這里我毫不猶豫地劃掉了它。

第二個(gè)被我劃掉的是“自由”這個(gè)詞。因?yàn)槲矣X(jué)得，即使你失去了自由，不能隨心所欲。但是你有家人朋友的關(guān)愛(ài)，你也能收獲快樂(lè)，這樣也不算是壞事。魯迅也曾說(shuō)過(guò)“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋?！彼晕疫x擇了“自由”。

在剩下的詞里面，我劃掉了“資源”、“快樂(lè)”還有“健康”，因?yàn)槲矣X(jué)得它們都沒(méi)有“親情”和“友情”重要。親人和朋友是我在這個(gè)世界上的希望，也是我前進(jìn)的動(dòng)力。

這一刻，我要做最后的抉擇了。讓我在“親情”和“友情”中選一個(gè)真的很困難。我的腦海里不禁回想起朋友關(guān)心我?guī)椭业臉幼樱叵胛覀冊(cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。同時(shí)我又想起家里父母對(duì)我的愛(ài)和感受到的溫暖。經(jīng)過(guò)幾番掙扎和思考，我下了一個(gè)決定——我選擇親情。因?yàn)闆](méi)有父母，就沒(méi)有我。是他們給予我生命撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。

在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)面臨各種各樣的選擇。在思索決定的時(shí)候，一定要慎重，三思而后行。

選擇作文【篇5】

人生處處有選擇，人生時(shí)時(shí)有選擇。因?yàn)檫x擇而產(chǎn)生生活的變奏和命運(yùn)的改變。

生活中有選擇嗎？或許生活中我會(huì)選擇蘆葦。在暴風(fēng)雨來(lái)襲的時(shí)候，順風(fēng)仰倒。但是風(fēng)暴過(guò)后，它又頑強(qiáng)地站直了腰板，它的堅(jiān)韌讓它生存下來(lái)。是的，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。

還記得臥薪嘗膽那個(gè)故事嗎？

兩千多年前，在長(zhǎng)江中下游有兩個(gè)國(guó)家，一個(gè)是吳國(guó)，一個(gè)事實(shí)越國(guó)。他們都想征服對(duì)方，使自己的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。

會(huì)稽一戰(zhàn)，越國(guó)打了敗仗。越王勾踐萬(wàn)般無(wú)奈，只好派人向吳王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吳國(guó)，給吳王當(dāng)奴仆。吳國(guó)的謀臣紛紛要求滅掉越國(guó)，免除后患。得勝的吳王非常驕傲，不聽(tīng)大家的建議，答應(yīng)了勾踐的請(qǐng)求。

勾踐夫婦來(lái)到吳國(guó)，穿上了粗布衣，住進(jìn)了石頭房，給吳王養(yǎng)馬駕車。他們?cè)趨菄?guó)整整干了三年，才回到自己的國(guó)家。

回國(guó)以后，越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨。白天，他親自下田耕種；晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗他的苦味，提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。

經(jīng)過(guò)二十多年的努力，越國(guó)終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，出奇兵滅掉了吳國(guó)。

在逆境和壓力面前，我們既要勇于抗?fàn)?，也要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)耐瞬剑酝藶檫M(jìn)，保護(hù)自己，以利于生存和更好地發(fā)展，取得最后的進(jìn)步。

選擇作文【篇6】

不同的選擇決定不同的人生即人們常說(shuō)的選擇決定人生，不必把話題說(shuō)得過(guò)于寬泛，只舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子就能夠說(shuō)明問(wèn)題。

可以說(shuō)，無(wú)論在人生還是日常生活中，時(shí)時(shí)刻刻都存在著選擇。選擇，是隨機(jī)發(fā)生而不可避免的，而且也有大有小大到?jīng)Q定人生事業(yè)的方向，小到?jīng)Q定中午吃什么午餐。其實(shí)從早晨醒來(lái)后的第一刻起，就已經(jīng)開(kāi)始了一天之中的選擇是選擇早點(diǎn)起床還是繼續(xù)睡懶覺(jué)。選擇起床時(shí)間的早與晚，有時(shí)卻可以決定一天的生活是輕松還是緊迫如果起床早了，時(shí)間寬裕，那么就能夠輕松的安排一天的工作學(xué)習(xí)而不必太過(guò)匆忙;如果起床晚了，發(fā)現(xiàn)快遲到了才趕忙出門(mén)，要是在路上再遭遇堵車的話，那么弄不好一整天都會(huì)在緊張窘迫之中度過(guò)。

以上舉得只是一個(gè)最為簡(jiǎn)單的例子，其實(shí)選擇可以出現(xiàn)在人生和生活中的方方面面，可以說(shuō)選擇與任何人都密不可分如影隨形。就如現(xiàn)在，你也可以選擇繼續(xù)讀完這篇文章，也可以選擇關(guān)了頁(yè)面走人。

如果你在街上閑逛，在你眼前的攤位上擺著一本書(shū)、一把刀和一串手鏈如果讓你從中挑選一件，那么你會(huì)選擇買(mǎi)哪件物品?其實(shí)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，買(mǎi)東西時(shí)按個(gè)人喜好就行了買(mǎi)其中任何一件都可以，而且用不著過(guò)多的考慮，一切真的很簡(jiǎn)單。其實(shí)不然，看似簡(jiǎn)單的事情卻能夠讓你在挑選完物品之后，隨之選擇了自己的人生。

當(dāng)你把三件物品中的其中一件買(mǎi)回家，那么這件物品，就會(huì)在你今后的生活之中發(fā)揮作用，或者和你以后的生活產(chǎn)生某種必然的聯(lián)系。如果無(wú)法理解或者不相信我說(shuō)的話，可以看如下的解釋。

如果選擇買(mǎi)書(shū)，書(shū)中的知識(shí)可以武裝頭腦和開(kāi)闊眼界，可以提高人的知識(shí)水平和能力，對(duì)工作和生活都有幫助;或者，在讀完一本書(shū)之后，就能夠改變一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)而改變?nèi)说囊簧?。如果選擇買(mǎi)刀，刀既能防身又是野營(yíng)之中必不可少的工具，可以讓人在野營(yíng)中化解險(xiǎn)境;卻又可以成為兇器，而使人肆意妄為或招惹禍端。如果選擇買(mǎi)手鏈，漂亮的手鏈給自己佩帶，可以裝飾儀表提升人氣，贈(zèng)送給愛(ài)人又能夠讓彼此的關(guān)系更親密。

可以說(shuō)從中挑選的每件物品，都能夠在以后的生活之中發(fā)揮其特有的作用而人在選擇買(mǎi)哪件東西之后，自己的生活會(huì)隨著這件東西的買(mǎi)進(jìn)而發(fā)生變化，也就在買(mǎi)下東西的那一刻，就此選擇了以后的生活乃至人生。

雖然說(shuō)我們每個(gè)人都有自己不同的生活環(huán)境、處境遭遇和人生軌跡，但一切狀態(tài)都不是永恒不變的，而是隨著時(shí)間的推移和不斷的選擇，而發(fā)生著相應(yīng)的轉(zhuǎn)變而很多次的轉(zhuǎn)變都是在潛移默化和不知不覺(jué)之中完成的，不必經(jīng)歷什么大事情，而是在做了一系列細(xì)微的小事之后，讓生活中一點(diǎn)一滴融入個(gè)性并形成積累，從而讓人逐漸隨之轉(zhuǎn)變。

生活中一些簡(jiǎn)單細(xì)微的小事，雖不能決定人的人生命運(yùn)，卻能夠讓人發(fā)生逐步的轉(zhuǎn)變而在每次做事之前，都要經(jīng)歷選擇?？梢赃x擇做還是不做，還可以選擇做事情的方法。如果從甲地到乙地有三條路線可走，同時(shí)也可以選擇開(kāi)車、打車或坐公交車事情真的是很簡(jiǎn)單，三條路線和三種出行方式都可以任意的組合，選擇起來(lái)可以說(shuō)無(wú)足輕重;然而不同的選擇之下，路程上耗費(fèi)的時(shí)間是不同的，能遇到的人和看到的風(fēng)景也會(huì)發(fā)生不同，路上遭遇的事情也會(huì)相應(yīng)的不同由此說(shuō)來(lái)，其實(shí)你的人生也會(huì)在選擇了出行路線和出行方式之后，隨之發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。

如果選擇發(fā)生在工作上，是選擇繼續(xù)堅(jiān)守原有的工作崗位，還是選擇跳槽或者自己創(chuàng)業(yè)另起爐灶，都會(huì)讓生活隨之發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。而在建立婚姻之前，選擇不同的伴侶，就注定將要選擇不同的婚姻生活，乃至使自己的人生軌跡也隨著婚姻伴侶的選擇而發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變所以，在挑選婚姻伴侶前一定要慎重，因?yàn)椴煌倪x擇會(huì)得到不同的結(jié)果，而每一種選擇之間都存在著差異和差距，甚至?xí)尣煌x擇下的婚姻生活的差距出現(xiàn)天壤之別。

而無(wú)論在工作還是婚姻中，在面對(duì)即將要做的事情，都可以選擇是積極主動(dòng)還是被動(dòng)消極，都可以選擇不同的心態(tài)、態(tài)度和不同的行為方式來(lái)對(duì)待所選擇的每一種不同的思維方式、語(yǔ)言和行為方式，都會(huì)得到不同的效果。如果遭遇了困境和挫折，可以選擇悲觀失落萎靡沉淪，也可以選擇樂(lè)觀向上堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)選擇堅(jiān)強(qiáng)重新振作，最終會(huì)讓人擺脫困境戰(zhàn)勝自我。

人，有時(shí)候在面對(duì)選擇人生方向、個(gè)人職業(yè)和婚姻伴侶時(shí)，往往會(huì)慎重考慮和謹(jǐn)慎對(duì)待;而在面對(duì)日常生活中那些習(xí)以為常的小事情，在經(jīng)歷選擇時(shí)往往不需要耗費(fèi)什么腦筋，或者根本不用過(guò)腦子就順手選擇隨手而為。一切似乎都受了行為習(xí)慣和個(gè)人喜好的影響，而讓選擇成為一種簡(jiǎn)單機(jī)械的或習(xí)慣性的行為。行為習(xí)慣是在生活中日益養(yǎng)成的，做慣了的事情就不用再改良，按部就班就可以了不過(guò)，在諸多的習(xí)以為常、按部就班和司空見(jiàn)慣之中，有時(shí)卻會(huì)隱藏著被忽視的細(xì)節(jié)甚至潛在著危機(jī)。如果能夠細(xì)心一點(diǎn)，就可以捕捉到細(xì)節(jié)和覺(jué)察到危機(jī)，就此也可以將陳舊的東西改良或者避免一次意外事故的發(fā)生。就看你選擇什么態(tài)度來(lái)對(duì)待工作和生活了，是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致還是馬馬虎虎態(tài)度決定一切，選擇不同的態(tài)度就會(huì)經(jīng)歷不同的人生風(fēng)景。

在做一些簡(jiǎn)單的事情時(shí)，不要再奉行經(jīng)驗(yàn)主義了，稍微動(dòng)一下腦子就可以在簡(jiǎn)單之中創(chuàng)造神奇，或者避免因?yàn)槁楸源笠庠斐蓳p失。有的人做事，遇見(jiàn)簡(jiǎn)單的事情偶爾也會(huì)過(guò)一下腦子，但并不麻煩因?yàn)檫x擇只在一念之間。

選擇只在一念之間似乎無(wú)足輕重，然而卻是很沉重的話題。因?yàn)樵谝荒钪g，就可以化生出生與死、善與惡和愛(ài)與恨在兩種不同的選擇之間，往往只是一念之差，然而在一念之差之下，所得的結(jié)果卻是截然不同的，甚至是產(chǎn)生天壤之別的差距。

選擇作文【篇7】

“清晨，我走出窗子，看外面陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)鳴馥香……”——《窗子》

這首詩(shī)來(lái)自?shī)W斯維辛監(jiān)獄，是用血寫(xiě)在一件囚衣上。詩(shī)中盡是描寫(xiě)窗子外面美好的，愉悅的事物，表達(dá)舒適嫻靜的心情。你要問(wèn)，可憎的法西斯怎么會(huì)建筑一間環(huán)境如此悠美的囚室?二戰(zhàn)后整理囚物的專家揭開(kāi)了這個(gè)謎。

詩(shī)人來(lái)自監(jiān)獄中的B區(qū)囚室，一間黑暗、被嚴(yán)加監(jiān)控的地方。然而這里，專家們找到了那扇“窗子”，一扇用血畫(huà)上去，與真正窗戶一般大的“血窗”。原來(lái)囚犯?jìng)兙妥谶@扇“窗子”前，忽視外面的炮聲，轟鳴聲，心中充滿無(wú)限希冀地望著窗子，想象世界的美好。即使同在囚室，B區(qū)的囚犯?jìng)兊男那閰s格外好，他們知道自己需要什么，應(yīng)追求什么，他們盡其所需來(lái)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而不是一味等待，憂愁地死去。

明確自己要的是什么，自己的夢(mèng)想與追求是什么，而不是按照別人的吩咐和既定的路線傻傻地走下去。很明顯，前者才是通往成功的路，是靠向幸福的彼岸。

劉墉要搬家了，他的兒子劉軒則負(fù)責(zé)雜物間。良久，劉墉不見(jiàn)劉軒搬東西出來(lái)，彼岸進(jìn)去詢問(wèn)他。劉軒說(shuō)：“這么多東西，要搬什么呢?這些舊書(shū)要搬嗎?”劉墉甩下一句話“你自己決定吧!”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。后來(lái)劉軒把東西整理得盡然有序，帶去了新家。

很多時(shí)候，我們總埋怨父母管得太多，可我們不知不覺(jué)中總需要他們的決定和管理，因?yàn)槲覀儍?yōu)柔寡斷，渾渾噩噩，做了這一步，不知道下一步該怎么辦。劉墉則主張“你自己決定”!你自己選擇，不僅鍛煉處事的心智成熟度，還能堅(jiān)定自己心中最初的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)理想。

新生兒長(zhǎng)得幾乎一樣。他們的起跑線是相同的，但父母的教育，家庭背景的貧與富卻會(huì)讓他們走上不同的路。但是他們?nèi)杂羞x擇的，是做個(gè)開(kāi)心平凡的窮人，還是變成無(wú)惡不作，怨天尤人的窮人。

路是靠自己一步一步走出來(lái)的，幸?？梢韵馚區(qū)囚犯望著“窗子”享受自然的美好，成功可以像劉軒一樣由自己決定著邁向哈佛。其實(shí)決定權(quán)在我們的手中，要看我們?nèi)绾芜x擇，如何對(duì)待。

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2023如何選擇失去作文

想寫(xiě)作又擔(dān)心寫(xiě)不好作文怎么辦？作文是一種體驗(yàn)，可以將酸甜苦辣盡在其中，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心的情感和感悟。多注意平時(shí)積累，好作文自然不在話下，下面的“如何選擇失去作文”也許也許是你在尋找的內(nèi)容，或許你能從中找到需要的內(nèi)容！

如何選擇失去作文(篇1)

人生總是要剔去一些夢(mèng)想和包袱，才能看見(jiàn)最真實(shí)的自己，在自己的人生中做出選擇，剔去多余的，才是真諦。

一次，在上美術(shù)課時(shí)，我們正在雕橡皮泥，我和旁邊的阿趙合作，獲得了靈感后，我捏出了一個(gè)大致形狀，速度挺快，但距離成形還差得好遠(yuǎn)。阿趙再雕幾筆，有了樣子，但我們就停住了，沒(méi)了其他想法。

反觀周圍的同學(xué)，他們都已經(jīng)做了起來(lái)，速度很快，超過(guò)滯留的我們。不久，已經(jīng)有人交卷了，他們雕的橋像真的一樣，甚至，他們還給橋起了一個(gè)奇怪的名字，老師今天既然打了五星，這可是之前沒(méi)有的事，這個(gè)作品很得賞識(shí)?。?/p>

阿趙看了一下手表，快要下課了，我們才完成了三分之一，阿趙告訴我他的想法，我照做起來(lái)，我做了一些小物品，阿趙則是把小人更加精細(xì)的更改。突然，我看見(jiàn)了一塊很像青蛙的橡皮泥，我告訴阿趙，阿趙笑笑，說(shuō)別開(kāi)玩笑了，那不過(guò)是一塊普通的橡皮泥而已。

我動(dòng)起手來(lái)，終于，在下課前做好了青蛙，配上皇冠，看起來(lái)別具匠心，阿趙將他做好小人放在青蛙上，看起來(lái)他們像童話里走出來(lái)的人物，老師一眼就看到了這副作品，并給他打了四星。

在回教室的路上，阿趙問(wèn)我，小陳，你有兩下子嘛，你怎么看出來(lái)那是一只青蛙的？我看像根樹(shù)。

我笑笑，剔去多余的，像人生一樣作出選擇，剔去越來(lái)越多的東西，失去一些東西，才能知道自己真正需要什么。

如何選擇失去作文(篇2)

隨著信息的發(fā)展，我們生活的每一個(gè)角落，可以被沙子完美的覆蓋，但我們的生活也像沙子一般的散，我們也遇上了碎片化的生活。

報(bào)紙定位變“泛眾傳播”為“分眾傳播”。平面媒體常常開(kāi)始圍繞著“讀者關(guān)心的是什么”來(lái)做文章，習(xí)慣于思考整個(gè)報(bào)紙定位的問(wèn)題。然而，在碎片化時(shí)代，報(bào)紙要“包攬?zhí)煜隆钡牟僮麟y度很大，而要辦一份讓所有的讀者都喜歡的報(bào)紙也成為不可能的事情?？吹阶x者的反饋信息，編輯記者們常常哀嘆“眾口難調(diào)”。傳統(tǒng)報(bào)業(yè)雖然在自身定位和讀者定位方面有專門(mén)的選擇和設(shè)定，但相對(duì)來(lái)說(shuō)，大部分報(bào)紙的受眾群體定位較廣，屬于泛眾傳播的類型。而現(xiàn)今受眾人群不斷呈現(xiàn)出分眾化的趨勢(shì)。“多種媒體，一個(gè)聲音”的傳播方式，已不能滿足“碎片化時(shí)代”不同受眾群體的信息需求。

碎片化生活，就是你從獲得的信息都是向拼圖一般一塊塊的，作者就把大多數(shù)讀者喜歡的塞選出來(lái)，把他認(rèn)為沒(méi)什么用的給提出來(lái)。主要以圖、表格的形式，可以讓人更加理解內(nèi)容，卻少了他們感想和觀點(diǎn)?？梢栽诙虝r(shí)間內(nèi)瞬間發(fā)出大事，少了內(nèi)容的真實(shí)性。碎片化的生活以“渠道多，權(quán)威低，信息多，無(wú)感想?！钡男问侥軌虺霈F(xiàn)，這就是碎片化生活利與弊。

作為一個(gè)學(xué)生，有事要查找一些資料，如作者的一些背景啊、一些趣事啊一些好玩的東西啊，以及一些文件啊，等等都是碎片化的。我們的生活被四分五裂，但也能填充生活的么一個(gè)每落。網(wǎng)絡(luò)上，你了解的會(huì)很多，假的東西會(huì)更多。

碎片這是一個(gè)多么有意思的詞啊，可大可小、可輕可重。一個(gè)小小的碎片，可以海闊天空，知道了一切；沒(méi)了它，一切都陷入迷茫之中。

碎片化生活有利有弊，我們雖然不能放棄傳統(tǒng)，但也不能不發(fā)展科技，所以這也讓我們難以選擇。所以我認(rèn)為：老年人可以接受一些碎片化信息，因?yàn)樗唇?jīng)歷了很多可以跟好的分辨是非；年輕人在接受碎片信息的同時(shí)，最好遵守傳統(tǒng)，以辨是非。

如何選擇失去作文(篇3)

看見(jiàn)這個(gè)題目，你們一定感到奇怪吧。給你兩個(gè)選擇——失去和擁有，估計(jì)你會(huì)選擇擁有吧，但我會(huì)選擇失去，正是這個(gè)失去，讓我得到了一筆寶貴的財(cái)富。

試卷擺在桌子上，我信心滿滿地瞟了一下試卷內(nèi)容，在“姓名”一欄中填上我的名字，便專心致志地開(kāi)始寫(xiě)卷子。

“上次考得不錯(cuò)，這次也一定不能垮，一定要進(jìn)前三名……。.”，我暗下決心。但事與愿違，一道5分的題闖入我的視線，這是一段課文默寫(xiě)。“該死，怎么沒(méi)好好預(yù)習(xí)呢？怎么辦，其他題我都有把握的……。.”，我暗暗罵自己，額頭上已布滿汗珠，手心也全部是汗?！安恍?，要先做別的，別因?yàn)?分就全部不做，那就得不償失了?！蔽矣职岩暰€轉(zhuǎn)移到別處……。.

考試前的復(fù)習(xí)很有效，不一會(huì)兒就把其他題全部做完了。就差這一題了，怎么辦？我抓著筆桿苦苦思索，好不容易有了一點(diǎn)印象，我馬上寫(xiě)了出來(lái)?？墒亲罂从铱匆膊幌?，沒(méi)辦法，我的手伸進(jìn)抽屜準(zhǔn)備拿文具盒。這時(shí)，我的手觸到一樣?xùn)|西——是書(shū)！

我現(xiàn)在的處境就好像一個(gè)極度饑渴的人在大海上漂流著，滿眼都是水可就是不能喝。語(yǔ)文書(shū)就像海水一樣誘惑，我真的不知道怎么辦。

在我的心里，有兩個(gè)小人在說(shuō)話。小黑人說(shuō)：“把書(shū)拿出來(lái)吧，那么你可以有好成績(jī)了！”我的手拿著書(shū)一點(diǎn)點(diǎn)地向外拖?！安恍胁恍?，作弊得來(lái)的高分有什么用，高分要靠自己的真才實(shí)學(xué)?！毙“兹肆⒖坛鰜?lái)反對(duì)?！皩?duì)，不能抄，抄來(lái)的高分有什么意義呢？”剛才被我拖出來(lái)的書(shū)推了進(jìn)去?！俺桑M(jìn)前三就沒(méi)問(wèn)題了……。.”小黑人又說(shuō)。兩個(gè)小人的對(duì)話攪得我心神不定，我面臨著一個(gè)艱難的選擇………。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不行，不能再拖了，為了高分，只能鋌而走險(xiǎn)了。書(shū)又被我一點(diǎn)點(diǎn)拽出來(lái)，這書(shū)好像有千斤重，讓我的胳膊酸痛得沒(méi)有一點(diǎn)力氣。心底里的一種意識(shí)讓我拿不起書(shū)。我向四周瞟了一眼，看見(jiàn)那幾個(gè)平時(shí)比我成績(jī)好的同學(xué)正咬著筆桿，苦苦思索著，神情那么嚴(yán)肅。也許是他們的神情打動(dòng)了我，我下定決心，毅然把書(shū)推回抽屜，在腦海里苦苦搜索著答案……。.

那次考試，我沒(méi)有進(jìn)入前三，那5分足以讓我進(jìn)前三，我心里有點(diǎn)沮喪，但更多的是歡喜，因?yàn)檫@次我選擇失去了寶貴的5分，但是我有了更寶貴的東西——誠(chéng)實(shí)。失去一些東西吧，失去了才會(huì)擁有。這次的失去讓我得到了誠(chéng)實(shí)，更讓我懂得了一個(gè)道理：失去是為了更好的得到。

如何選擇失去作文(篇4)

布谷鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上鳴叫著，喚來(lái)了春天，喚醒了萬(wàn)物。天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)暖，伴隨著幾場(chǎng)綿綿細(xì)雨，春天來(lái)了。

春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒了，大地開(kāi)始恢復(fù)生機(jī)與活力。冬眠的動(dòng)物蹦蹦跳跳地來(lái)了，鳥(niǎo)兒開(kāi)始在柔和的陽(yáng)光下展示自己的優(yōu)美舞姿……春天一到，動(dòng)物們便開(kāi)始選擇屬于自己的新的生活。

植物最早響應(yīng)春天的到來(lái)。春天一到，它們便在絲絲的春意中復(fù)活。每一棵樹(shù)上看似憔悴的樹(shù)枝已經(jīng)長(zhǎng)出了綠芽，這綠芽就是日后偉大的綠葉。每一片弱小的幼芽剛剛露出枝頭，便已是選擇了自己的道路。

在大雨到來(lái)的日子里，它們迎著風(fēng)，頂著雨，從不退縮，盡管有時(shí)它們會(huì)遍體鱗傷，但它們從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，因?yàn)檫@是它們的選擇。日子一天天過(guò)去，葉子已經(jīng)長(zhǎng)大。它們給大樹(shù)增添了許多光彩，茂盛的大樹(shù)給人們帶來(lái)了強(qiáng)大的生命活力。終于有一天，在樹(shù)上長(zhǎng)出了與葉子不同顏色的小生命――花。花天生就具有美麗動(dòng)人的外貌，它們毫不留情地從綠葉中脫穎而出?；▋好利惖淖梭w得到了人們贊賞的眼光，而綠葉從此卻成了陪襯。

春天悄悄地溜了，夏天來(lái)了。花兒們?cè)跓崃业年?yáng)光下長(zhǎng)得更艷麗。它們舒展著自己優(yōu)美的舞姿，但是花兒天生就嬌貴，經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。于是綠葉們擔(dān)負(fù)起了保護(hù)花兒的重任。夏日里的狂風(fēng)暴雨是它們最大的挑戰(zhàn)。在暴風(fēng)雨中，它們毫不恐懼，為花兒遮風(fēng)擋雨，有時(shí)它們甚至?xí)幌奚约?，保存最完美的花兒……雨過(guò)天晴，當(dāng)人們見(jiàn)到這茁壯的大樹(shù)時(shí)，他們欣賞的是花兒，贊美的.是花兒，他們不曾知道在雨中發(fā)生的一切，他們只知道數(shù)一數(shù)花兒是否少了，卻不曾看見(jiàn)地上掉了多少葉子。綠葉為花兒付出了一切，卻不為人所知，但它們并沒(méi)有后悔，因?yàn)檫@是它們的選擇。

夏天漸漸逝去，秋天隨后到來(lái)?；▋耗筒蛔鲲L(fēng)的吹襲，漸漸凋零了。葉子也老了，它們漸漸失去了那充滿生命力的顏色――綠。綠葉變黃了，在涼風(fēng)的吹襲中，它們安詳?shù)仉x開(kāi)了樹(shù)枝，慢慢地滲入土里，變成了肥料，開(kāi)始孕育新的生命。

綠葉的選擇，使它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。

選擇的真正含義是失去，綠葉選擇了陪襯，失去了贊美；選擇了默默無(wú)聞，失去了永遠(yuǎn)的出類拔萃。綠葉失去了許多許多，卻得到了人間最寶貴的品質(zhì)，這便是綠葉的選擇！

如何選擇失去作文(篇5)

在這個(gè)偌大的世界里，每天都有太多的失去，有失去親情的痛苦；有失去利益的憤怒；有失去官位的不舍；有失去親情的后悔，而在這么多的失去中，我們?cè)撊绾芜x擇失去？

屈原他又是怎樣選擇失去的呢？在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的年代里，他選擇失去生命，認(rèn)死鑒國(guó)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的忠貞。而失去了生命換來(lái)的卻是名錘千古，人們世世代代詠誦他，稱贊他。試想，如果當(dāng)時(shí)他沒(méi)有跳汩羅江，他會(huì)有后來(lái)的好名聲嗎？會(huì)是人們所敬重的屈原嗎？而他在當(dāng)時(shí)那樣難以決擇的時(shí)候，選擇了失去生命，他選擇出了一條屬于他該走的路，走出了他自己的人生，為后代們做出了一個(gè)好榜樣，這樣的失去是值得的。

著名主持人楊瀾，她能說(shuō)一口極其流利的英文，是一位家喻戶曉的大人物，社會(huì)地位也很高，這樣精彩充滿光環(huán)的人生，是人人所向往的。然而這充滿光環(huán)的背后，她又失去了什么？和親人相聚的日子是她生活中極少數(shù)的日子，在她事業(yè)蒸蒸日上時(shí)她失去了與家人相處的時(shí)間。日復(fù)一日，年復(fù)一年，慢慢地疏遠(yuǎn)孩子會(huì)和她親嗎？親情是我們?nèi)祟愖顚氋F的珍寶，和家人相聚在一起，你會(huì)覺(jué)得輕松、自在、快樂(lè)、幸福和滿足。她的這樣失去會(huì)不會(huì)是值得的呢？

而在我們這個(gè)風(fēng)華正茂、書(shū)生意氣、充滿著無(wú)數(shù)激情的時(shí)刻，該失去什么？又該怎樣選擇呢？我們?cè)摬辉摪堰@金色的青春埋沒(méi)，去遠(yuǎn)方漂泊打工呢？我們又該不該放棄我們的受教育的權(quán)利，失去我們完善自我，展示我自我的地方呢？我們又該不該失去快樂(lè)失去自我，時(shí)時(shí)跟著別人走，次次慢半拍呢？該怎樣失去，相信每一個(gè)人心中都有一把尺子，失去哪一個(gè)會(huì)為我們創(chuàng)造人生的價(jià)值，失去哪個(gè)又會(huì)毀滅人生，這把尺子一定會(huì)量得很清楚。

“禍兮福所依，福兮禍所伏”你失去了，并不一定是壞的，你沒(méi)有失去，也并不一定是好的?！叭淌яR，焉知非?！蔽覀円鯓舆x擇失去，我們?cè)鯓邮?huì)變得更好。失去什么會(huì)使價(jià)值更高，失去什么又會(huì)是我們自己想要的人生，失去什么是屬于我們自己的路，勇敢地在人生決擇時(shí)選擇失去吧！

如何選擇失去作文(篇6)

雪粒在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，傷感、飄零，是大雪紛飛的十二月。

街道冷清，沒(méi)有行人，只見(jiàn)家家戶戶泛出微黃的燈光。這安寧祥和的小鎮(zhèn)感受到的是村民的熱心溫暖還是令人望而生畏的冰雪世界所帶來(lái)的寒冷？

今天是我生日，和家人吃過(guò)晚飯，我便和爸爸去附近的蛋糕房買(mǎi)生日蛋糕。穿著厚厚的棉襖，圍著暖和的圍巾，仍然感到突面而來(lái)的寒意。我打了個(gè)哆嗦，急急地走在街道中。父親說(shuō)：“冷嗎？“我吱唔地回答：”呃?！案赣H卻脫下大號(hào)的棉質(zhì)手套給我戴上，此時(shí)一股股暖流從指間迸發(fā)，竄進(jìn)全身。我感到舒心與溫暖，卻看見(jiàn)父親那被凍的發(fā)紅的手掌，心里也不是滋味。寒風(fēng)呼呼地刮，樹(shù)木也禿了枝椏。就這樣，走在冷清的街道中……

到了蛋糕房門(mén)口，看見(jiàn)櫥窗上各種各樣的蛋糕，我迫不及待的推開(kāi)門(mén)，沖進(jìn)蛋糕房中。各色各類的蛋糕看得我眼花繚亂，那個(gè)奶油蛋糕看起來(lái)很甜，很好吃的樣子，還有那個(gè)刻畫(huà)著雪人的蛋糕好可愛(ài)呀，真想上去舔一口。爸爸拉住我，規(guī)規(guī)矩矩地挑選蛋糕?！边@個(gè)怎么樣？“爸爸指向那個(gè)彩色蛋糕，上面有綠色的'圣誕樹(shù)，非常漂亮，白色的奶油營(yíng)造這冬天冰天雪地的氛圍。我走近一看，好像不錯(cuò)，價(jià)格也還適中。心里打定主意：就這個(gè)吧。接著就只剩下服務(wù)員包裝打結(jié)了。就在這時(shí)，門(mén)突然被打開(kāi)了，風(fēng)雪趁著門(mén)縫飄進(jìn)來(lái)。仔細(xì)觀察，是一對(duì)父子，衣著打扮也像是乞丐，我深深地呼了一口氣。他們渾身打著冷戰(zhàn)我也十分同情他們。他們一步一步朝我們走來(lái)了，”不對(duì)，難道他們也來(lái)買(mǎi)蛋糕？“我深深地質(zhì)疑。隨著他們的到來(lái)，店里甚至靜止了幾分鐘……

他們來(lái)到我們站著的地方，目光凝聚在我們身后的蛋糕上，我一驚：他們竟然和我們選的是同一蛋糕。小孩說(shuō)：“爸爸，我想要那個(gè)蛋糕?！贝笕苏f(shuō)：“好啊，爸爸買(mǎi)給你?！闭f(shuō)著從口袋里摸出硬癟癟的紙幣，用手?jǐn)偲?，正?zhǔn)備把錢(qián)給服務(wù)員。服務(wù)員卻說(shuō)：“對(duì)不起，這個(gè)蛋糕已經(jīng)被其他客人預(yù)定了?！边呎f(shuō)邊指向我們。乞丐父子二人的目光直視在我身上，我莫名緊張，一抬頭和小孩的目光對(duì)視。我從孩子的眼中看出的滿是期待和喜悅，我的靈魂受到了震撼。一個(gè)小小的蛋糕竟對(duì)他如此重要？旁邊的大人則充滿了難為情，是無(wú)法開(kāi)口向我們請(qǐng)求把蛋糕讓給他們吧！雪粒隨著風(fēng)敲打在玻璃上，窗外的動(dòng)蕩不安難以想象屋內(nèi)的溫馨與祥和。我拽拽爸爸的衣袖說(shuō)：“爸爸，我不要這個(gè)蛋糕了?！卑职中χf(shuō)：“嗯，那我們選別的，這個(gè)讓給他們吧?！蔽乙颤c(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“我們不要這個(gè)蛋糕了?！迸赃叺拇笕寺?tīng)到后感激的說(shuō)道：“謝謝……”

雖然失去了蛋糕，但那個(gè)小孩卻得到了寒冷冬夜里的一個(gè)生日禮物，他應(yīng)該很高興吧。

雖然失去了蛋糕，但我卻感受到乞丐父子之間的愛(ài)與溫暖。

雖然失去了蛋糕，但我不后悔……

看著孩子與大人喜悅的神情，我感到了溫暖，就算此刻外面是寒風(fēng)冷雪，我也不悲傷、不寒冷。風(fēng)狠狠地刮，雪重重地下，也無(wú)法打破這一刻的溫暖。

那一次，我選擇了失去，卻又莫名得到了溫暖……

選擇作文

寫(xiě)作是為了更好地展現(xiàn)個(gè)人的文學(xué)才華，寫(xiě)作也有助于擴(kuò)展我們的知識(shí)范圍和提供貢獻(xiàn)。對(duì)于想了解有關(guān)“選擇作文”的知識(shí)的讀者們，請(qǐng)閱讀以下文章。非常歡迎你們的閱讀，并希望你們能把它收藏起來(lái)！

選擇作文(篇1)

此刻，我正站在一條平凡而又獨(dú)一無(wú)二的小路上?；仨鴱埻?，已然望不到那個(gè)岔路口了，而那顆本應(yīng)輕松的心卻是沉甸甸的——

還記得那時(shí)的彷徨，那時(shí)的苦悶，竟從未如此真實(shí)地，鋪天蓋地地向我涌來(lái)過(guò)……

一年前，我還是一個(gè)看似有些膽小懦弱的小女生，沒(méi)有什么欲望，日子波瀾不驚卻也處處飄香。本以為生活會(huì)這樣平凡地繼續(xù)，可是，當(dāng)我正安于現(xiàn)狀時(shí)，卻迎來(lái)了人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——也許這個(gè)轉(zhuǎn)折，將完全改變我的一生。

在那個(gè)盛夏，我?guī)е鴿M滿的好奇與憧憬邁入了中學(xué)生的行列。卻未曾想一進(jìn)入中學(xué)，就被無(wú)故安上了一個(gè)班長(zhǎng)的頭銜。自習(xí)課時(shí)，面對(duì)著50多個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的“反動(dòng)分子”，我焦急，我無(wú)助，含在唇齒之間的那句“安靜”卻因膽怯又被硬生生地咽下了肚;想過(guò)退縮，想過(guò)放棄，卻又固執(zhí)地堅(jiān)持著……終于，我咬了咬牙，一句石破天驚的“不要講話!”在教室里爆開(kāi)。看著全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，心中的自豪感也隨著油然而生——也許，我能做到!于是，在這場(chǎng)人生的抉擇中，我選擇了改變，漸漸變得敢于管理，漸漸變得陽(yáng)光隨和。隨之而來(lái)的是，有人對(duì)我另眼相看，也有一些朋友漸漸疏遠(yuǎn)了我。有時(shí)在凝然中，也會(huì)萌生出幾絲傷感——那個(gè)唯唯諾諾的我，恐怕再也找不回來(lái)了吧?那些逝去的友情，恐怕再也無(wú)法挽回了吧?但是，這就是人生，當(dāng)你獲得時(shí)，也總得付出點(diǎn)兒什么吧。就這樣，摸爬滾打中，我在這條路上漸行漸遠(yuǎn)……

回望著這些有點(diǎn)兒心酸，有點(diǎn)兒跌跌撞撞的足跡時(shí)，有一種莫名的辛酸濃濃地糊在心頭，不禁反問(wèn)自己：如果當(dāng)初選擇了回避，這一切應(yīng)該都會(huì)不一樣吧?

——是的，我曾無(wú)奈過(guò)，遺憾過(guò)，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。每一條路都有自己存在的價(jià)值，既然選擇了，就不能放棄，就算身披荊棘，也要努力逆風(fēng)飛翔。我永遠(yuǎn)不可能預(yù)測(cè)下一秒會(huì)發(fā)生什么，前方的路總是充滿了未知和挑戰(zhàn)，需要我自己去探索，在逆境中迎來(lái)蛻變。

放眼遠(yuǎn)眺前方，仍是一個(gè)未知數(shù)……

但是，我的心，已不再迷茫。

選擇作文(篇2)

曾幾何時(shí)，在紛紛而至的壓力前喘息；曾幾何時(shí)，在百味的人群中冷笑；曾幾何時(shí)，想永遠(yuǎn)閉上雙眼……可回眸——我依然活著。

“駐影青粼邊，虛步太清間，蓬萊方壺安在，一鶴迷歸年。滄海世事沉浮，紅塵夙綠甘苦，冥棲隱草閑。舉首嘆巷昊，逍遙奈何天？

香如煙，空彈劍，愁不眠。擊筑悲歌，傲骨柔腸誰(shuí)復(fù)憐？昨日笛吟笙轉(zhuǎn)，今朝星離雨散，憶兮竟渺綿。惟求臨月飲，中圣夢(mèng)云顛。”

一曲數(shù)年前所作的《水調(diào)歌頭》雖然平仄不合，但卻是我從小的所思所愛(ài)?；蛟S是家庭的裂變，或許是親情的冷漠，或許是社會(huì)的暗角太多，或許是我只習(xí)慣在夜里看人……從最后一次被朋友出賣開(kāi)始，就不再相信身邊的一切。我渴望那種離塵棄世的獨(dú)處隱棲，我對(duì)自己說(shuō)寧可了結(jié)殘生也絕不觸指這個(gè)世界。于是我這么做了，不交朋友，不說(shuō)話，古人云“清酒為圣，濁酒為賢”，我日日以圣賢相伴，冷目周圍的一切。

大概我屬于性情中人，我不斷地看著人性方面的書(shū)，卻另一方面尋求著所謂的墮落，明知是在磨去生命，卻樂(lè)此不疲。終于，有一夜我讀完了一本關(guān)于人性和靈魂的靈異類的書(shū)，我笑著劃開(kāi)了手腕，等待著涌出的血洗凈我的身軀和靈魂――不疼，真的，身體和心早在孤獨(dú)中麻木了。信手拿起手機(jī)，想打個(gè)電話給我的母親告?zhèn)€別，順便謝謝她把我?guī)У竭@個(gè)世界“苦難”了一回。當(dāng)我撥通她的手機(jī)想實(shí)施這最后的黑色幽默時(shí)，母親先說(shuō)話了：“你很久沒(méi)和媽媽聯(lián)系了，一個(gè)人過(guò)的好不好，不好就來(lái)和我一起住，我去找過(guò)你好幾次，可到了你單位門(mén)口就沒(méi)敢進(jìn)去，你生日快到了，想和你一起吃個(gè)飯……”沒(méi)再聽(tīng)下去，因?yàn)槲蚁裢Ｒ粯诱f(shuō)一半就掛電話，因?yàn)槲彝戳耍矣檬纸聿寥サ卧趥诘臏I，按緊它，可似乎還有一種痛卻怎么也抑制不了。

一夜未眠，我最愛(ài)的尼采像前落滿了煙蒂，望著我寫(xiě)在尼采圖片邊的話，“沉溺于空洞的浮生，在這虛無(wú)中惟求一醉，我活著――我等死?！蔽倚α?，將惟一剩下的那根煙捻滅在了尼采的鼻子上。

——那天，我母親為我過(guò)生日。

——次日，我決心報(bào)名高考。

選擇作文(篇3)

郁郁青青的六月捎來(lái)了我的最后一個(gè)兒童節(jié)，我又長(zhǎng)大了一歲，不再是小孩子了。

從前，我問(wèn)媽媽：“我從哪兒來(lái)?”媽媽說(shuō)：“傻孩子，你當(dāng)然是從媽媽的肚子里來(lái)!”我傻嗎?后來(lái)，我又問(wèn)爸爸：“我要到哪里去?”爸爸愣了，不知該說(shuō)些什么。于是，我問(wèn)老師：“我的生命究竟有什么意義?”老師推了推眼鏡：“這可得看你自己了?！薄翱次易约?”“是啊，每個(gè)人的生命只有一次，每個(gè)生命的意義都不相同，要看你自己如何把握,如何選擇?！?/p>

“以后，你想做什么?”即將參加高考的姐姐這樣問(wèn)我?！鞍?”我不解，這樣的選擇離我太遙遠(yuǎn)，我還從沒(méi)想過(guò)要如何選擇我的人生，選擇我的未來(lái)。

我只記得，媽媽說(shuō)：“女孩子學(xué)藝術(shù)多好，一輩子優(yōu)雅安靜多幸福?！卑职终f(shuō)：“學(xué)財(cái)會(huì)也不錯(cuò)，好找工作。最好當(dāng)醫(yī)生，我們老了，你也能照料?！崩蠋焺t在“生涯規(guī)劃”班會(huì)課上輕輕地說(shuō)：“命運(yùn)在你自己手里?！?/p>

我坐在畫(huà)板前機(jī)械地臨摹，六月的陽(yáng)光射穿了玻璃，刺花了我的眼睛。我抬頭看窗外，青蔥的樹(shù)葉滿是生命的綠光跳躍。我是要做優(yōu)雅平靜的石膏像，還是窗外迎風(fēng)斗雨葉翠如玉的小樹(shù)?

我手持滿分的試卷，呆呆地凝視書(shū)桌。桌上堆滿了習(xí)題集、試卷袋。在這些小山般的資料中間，突兀地夾著一張舊報(bào)紙----《中國(guó)青年報(bào)》，攤開(kāi)的那一頁(yè)，正是長(zhǎng)篇通訊《以一人之力》，報(bào)道的是德國(guó)人盧安克在貴州深山執(zhí)教的故事。我是喜歡拿著冰冷的手術(shù)刀，還是更愿意擁抱著那些留守兒童孤獨(dú)的背影?

奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人，最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次。這僅有一次的生命應(yīng)該這樣度過(guò)??”

六月的熏風(fēng)吹拂過(guò)大地，植物們都拼盡全力迸發(fā)生命的綠色。我微笑著鄭重執(zhí)筆，在“理想”一欄上寫(xiě)下了“教師”二字。我的心好像已經(jīng)飛到了那綠意盎然的大山深處，我希望有一天能像盧安克一樣平靜地陪伴在孩子們的身邊。請(qǐng)不要怪我，親愛(ài)的爸爸媽媽。因?yàn)?，我的生命意義應(yīng)由我來(lái)確定!我不能主宰我從哪里來(lái)，但我可以選擇自己走向何處。

請(qǐng)讓我，自己選擇。

選擇作文(篇4)

豪邁灑脫的青蓮居士曾吟“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。每一個(gè)人生來(lái)都是有其價(jià)值的，即使我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值的方式迥乎不同，但我們的價(jià)值是同等的。我們擁有不同的文化水平、教育程度，但只要我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)作了一絲貢獻(xiàn)，便是在實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。人生不同，價(jià)值同在。

從哲學(xué)上來(lái)說(shuō)，人具有社會(huì)性，所以勞動(dòng)本身就具有社會(huì)性，創(chuàng)造、奉獻(xiàn)都是勞動(dòng)的具體表現(xiàn)形式。 人的社會(huì)性決定，不論個(gè)人的主觀勞動(dòng)動(dòng)機(jī)是什么，是自私還是高尚，客觀上都在奉獻(xiàn)社會(huì)。

在美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林就職的時(shí)候，一位記者問(wèn)了他的母親這樣一個(gè)問(wèn)題：“您有一個(gè)擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)的兒子，您是否覺(jué)得無(wú)比驕傲？”富蘭克林的母親回答道：“我固然覺(jué)得很驕傲，但我還有一個(gè)同樣令我非常驕傲的兒子，此刻，他正在莊園里種地?！彼幕卮鹆钣浾叻浅Ｕ痼@。的確，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們通常按身份高低學(xué)、識(shí)深淺、財(cái)富狀況來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人，但不管擁有怎么樣的人生，均有其價(jià)值所在。就像富蘭克林的母親所說(shuō)的，不管是總統(tǒng)還是農(nóng)民，他們都盡己所能作出自己的貢獻(xiàn)，推動(dòng)歷史的進(jìn)步，都足以令她感到驕傲，因?yàn)槿松煌?，價(jià)值同在。

不同的價(jià)值觀造就不同的人生，不同的人生才構(gòu)成了豐富多彩的生活畫(huà)卷。無(wú)論是選擇大江東去或是小橋流水，都是各人的心志使然。人各持不同的人生態(tài)度，追求煊赫顯耀的未必高尚，意在淡泊清靜的未必卑下。吐出自己最后一縷蠶絲，為人類提供優(yōu)質(zhì)的蠶繭，這是春蠶的價(jià)值；為使昏暗變得光明，獻(xiàn)出自己最后的光和熱，這是蠟燭的價(jià)值；找準(zhǔn)自己的最佳位置，讓零配件構(gòu)成一臺(tái)精密的機(jī)器，這是螺絲釘?shù)膬r(jià)值……。.

正因?yàn)槊總€(gè)人的價(jià)值觀都不同，我們需要尊重他人的價(jià)值觀，認(rèn)清自己的價(jià)值觀。在課堂上，理想常常會(huì)成為討論的話題，而回答卻大致相似，”我要成為科學(xué)家“、”文學(xué)家“、”藝術(shù)家“……很少有說(shuō)要做農(nóng)民或者普通的工人，當(dāng)然有遠(yuǎn)大的抱負(fù)的確是無(wú)可厚非和值得鼓勵(lì)的，然而畢竟每個(gè)人的天賦是不同的，成為精英也只是一少部分人，我們不應(yīng)該要求不同水平的人達(dá)到同一高度，不應(yīng)該歧視某些價(jià)值觀，因此想要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，先要認(rèn)清自己的價(jià)值觀，拒絕隨波逐流，同時(shí)也要尊重他人的價(jià)值觀。

使自己活潑而不輕浮，嚴(yán)肅而不冷淡，自信而不驕傲，虛心而不盲從。成功時(shí)學(xué)會(huì)深思，受挫折時(shí)保持鎮(zhèn)定，在追求人生價(jià)值中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。只有這樣才能行進(jìn)在人生的旅途上，經(jīng)風(fēng)不折，遇霜不敗，逢雨更嬌，歷雪更艷。

選擇作文(篇5)

人生就像三岔路口，總會(huì)有不同的方向給你選擇，紅燈是給你考慮，黃燈是暗示你行動(dòng)，那么綠燈則是你選擇方向的時(shí)刻?！}記

人生總會(huì)面對(duì)許許多多的路口，它們通往著不同的目的地，卻總是你最想要去的地方，所以選擇是多么的至關(guān)重要了。學(xué)會(huì)選擇卻是大學(xué)問(wèn)。

如果人生猶如一幅精美的畫(huà)，那么選擇就是神筆，是它慢慢幫你繪出美麗的畫(huà)卷。如果人生是翱翔的鴻鵠，那么選擇則是雄壯的翅膀，帶你飛向理想的彼岸。如果人生是一棵蒼天的大樹(shù)，那么選擇卻是不可或缺的水，它讓你茁壯的成長(zhǎng)，讓你開(kāi)出美麗的花朵，讓你結(jié)出豐收的碩果。然而正確的選擇則是至關(guān)重要。因?yàn)椴煌倪x擇有著不同結(jié)果。所以學(xué)會(huì)選擇是多么的重要

選擇，是成熟的標(biāo)志。因?yàn)槟阌猩钏际鞈]過(guò)，面對(duì)人生的困難，你有勇氣去面對(duì)，去解決。當(dāng)面對(duì)重重困難，你不再僅僅是退縮，而是勇往直前的堅(jiān)信自己，為自己的選擇勇敢走下去。人生的選擇，讓你充滿自信，去實(shí)現(xiàn)理想，去為遠(yuǎn)大的抱負(fù)，做出努力，勇敢地拼搏。因?yàn)檫x擇是人生的必經(jīng)之路。是你通往成熟的路口。漫漫人生路，處處三岔口，正確的選擇是需要我們仔細(xì)考慮的。因?yàn)椴煌倪x擇是有著不同的精彩。你要通過(guò)實(shí)際情況做出合理的選擇。這樣你的人生會(huì)更加精彩奪目。常言道：世上沒(méi)有后悔藥。所以正確的選擇，讓你可以少走一些彎路。

學(xué)會(huì)選擇，是留給有準(zhǔn)備的人。選擇正確的人生，會(huì)讓我們的人生更加精彩，也許人生之旅會(huì)少不了披莖之路，少不了攀巖之峰，少不了波濤洶涌的海潮。但都會(huì)一一被我們征服。因?yàn)槲覀冇姓_地選擇人生的三岔口。在面對(duì)困難時(shí)有著勇往直前的力量。有著自信成熟的勇氣，有著拼搏努力的盡頭。

學(xué)會(huì)選擇，是留給充滿自信的人，因?yàn)樽孕诺娜酥浪麄兿胍裁?，追求什么。?dāng)面對(duì)選擇時(shí)他們不會(huì)束手無(wú)策。因?yàn)樾闹性缫褤P(yáng)起了船帆，眺望了彼岸。這樣他們才不會(huì)“迷路”。才能成功的到達(dá)理想的港灣。請(qǐng)揚(yáng)起自信的船帆勇敢的前行。

學(xué)會(huì)選擇，人生會(huì)更加豐富多姿。

學(xué)會(huì)選擇，人生會(huì)自信延綿千年。

學(xué)會(huì)選擇，總有直掛云帆濟(jì)滄海。

選擇作文(篇6)

天色晴朗，我背著行李準(zhǔn)備遠(yuǎn)行，到了站口，這里擠滿了男女老少，都在趕這趟開(kāi)向未來(lái)的車吧。自己想走下去的路是自幾的選擇，每倆車開(kāi)向不同的地方，有金碧輝煌的路，樹(shù)木掛著金條，溪水猶如一顆顆鉆石，花朵那華麗的色彩吸引著你的眼球，可是你那知道下面的路又是怎樣呢？一路來(lái)，這么長(zhǎng)，不可能十全十美。有古色古香的街坊，四處透出一股清閑的氣息，沒(méi)有市井中那咄咄逼人的壓力。古老的平街座座相連，石子布成的小路，有的人就這樣清悠的過(guò)完一生，還有許多形形色色的路。這車子平行的開(kāi)，一旦踏上，也就沒(méi)有后悔的余地。誰(shuí)都知道，兩條平行線永遠(yuǎn)都不會(huì)相交，盡管彼此之間有多么近。

我相信，只要是自己內(nèi)心的選擇就不會(huì)錯(cuò)的，可我剛要上車時(shí)，一位年輕的列車員阿姨卻說(shuō)，我的行李太多，一定要扔掉幾樣。我有六個(gè)袋子，分別裝著：智慧、財(cái)富、美麗、誠(chéng)實(shí)、勤奮、節(jié)儉，似乎每一個(gè)都不可少。但我最先扔掉的是‘美麗’，它在其中，似乎微不足道。財(cái)富？許多人口上說(shuō)財(cái)富不重要，可能他自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，財(cái)富就是構(gòu)成幸福的另一半。想想看，如果沒(méi)有財(cái)富，生了病無(wú)法治療而失去生命，或是留下什么后遺癥，家人是多么傷心，多么痛苦。有聰明的頭腦，卻沒(méi)錢(qián)上學(xué)，挖掘不出自己的智慧，會(huì)使國(guó)家少了多少能人之士？

的確，錢(qián)財(cái)不能代表一切，卻也是不可缺少的。我沉思了好久……還是扔掉了財(cái)富，哎，錢(qián)乃是身外之物，沒(méi)有了錢(qián)財(cái)我將會(huì)更努力去做事，錢(qián)財(cái)也將會(huì)隨之而來(lái)了。剩下：智慧、誠(chéng)實(shí)、勤奮、節(jié)儉。這幾樣似乎也一個(gè)不能少。但只能帶三樣上車?。∥也恢獮槭裁赐蝗粫?huì)冒出鬼點(diǎn)子來(lái)，偷偷把剩下的四個(gè)袋子帶上了車去?？僧?dāng)我清點(diǎn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)‘誠(chéng)實(shí)’不見(jiàn)了，心里一慌順手把‘智慧’丟了出去，那袋‘智慧’如清風(fēng)般消失了。在我無(wú)意時(shí)，‘誠(chéng)實(shí)’又回到了我的手上……剎那間，我明白了，我勤奮會(huì)使知識(shí)充實(shí)我空虛的大腦，我誠(chéng)實(shí)會(huì)使我的心靈和人格得到升華，我節(jié)儉會(huì)使財(cái)富接踵而來(lái)。

車，在夢(mèng)里疾駛；夢(mèng)，便在車上漂浮。偶爾會(huì)有沙子吹進(jìn)我的雙眸，我看不清憧憬的未來(lái)，但是，我會(huì)帶著這三袋屬于我的東西，走下去，這是我自己的選擇！

選擇作文(篇7)

生命無(wú)可選擇到來(lái)，生活很多時(shí)候也是無(wú)可選擇的度過(guò)。若是可以選擇，我倒是想早點(diǎn)出生，最好與老哥同一時(shí)間生出來(lái)。

我非常想和老哥同一時(shí)間生出，那邊是一對(duì)雙胞胎。這樣我爸也不用罰款。這樣我就可以每天與老哥六年一起去學(xué)校，一起回家，題目可以互相提問(wèn)，我覺(jué)得這樣很熱鬧。

可惜我不能選擇，這一切都由父母決定，把我們之間的年齡差隔了3年。我覺(jué)得三年隔得太多。他聊的話題都是一些很“高級(jí)”的內(nèi)容，而我聊的卻是一些幼稚的東西，兩人話題不搭。所以我就想早點(diǎn)生，這樣話題就一樣了。

現(xiàn)在我作為弟弟，可以說(shuō)我每天都被我哥欺負(fù)，他每天說(shuō)我矮……有時(shí)候問(wèn)他問(wèn)題，看我好欺負(fù)，故意不認(rèn)真回答。每次都被他當(dāng)猴耍，所以我想早點(diǎn)生，再也不用受他的氣。

假若我的選擇成功了。我就可以與他切磋分?jǐn)?shù)，與他比學(xué)習(xí)，我很向往這樣的生活。

我常常我我媽：“你為什么不早點(diǎn)生我，這樣我就可以與他同齡了！”

“那時(shí)候沒(méi)想這么多，而且兩個(gè)人在一起不更鬧了？”

我真的太想選擇與他一起生，但這所有的一切，都是由父母決定的……

選擇高二作文

寫(xiě)作是每個(gè)人獨(dú)特的表達(dá)需求和推理邏輯，它能夠?qū)⒉煌I(lǐng)域的知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，形成更加完整和巧妙的思考邏輯。你是否有一篇令你印象深刻的作文呢？今天我們要了解的是“選擇高二作文”的起源和發(fā)展歷程，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

選擇高二作文 篇1

一個(gè)人的成功是由多種原因決定的。比如，堅(jiān)定地毅力，勇氣，敢于嘗試的精神等等多種因素決定的，當(dāng)然也少不了機(jī)遇。比如通過(guò)某種事情自己發(fā)現(xiàn)了某種特長(zhǎng)，并在今后的學(xué)習(xí)中生活里逐漸培養(yǎng)，這也是一個(gè)成功之道。

每個(gè)人都應(yīng)該記得“天生我材必有用”，這句話，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，就這個(gè)優(yōu)點(diǎn)專門(mén)培養(yǎng)，集中精力專攻這一點(diǎn)，只有所不為，然后有所為。有得必有失，要想去的成功，我們必須放棄其他，專攻一點(diǎn)，對(duì)他進(jìn)行深入了解。

我們從小要正確認(rèn)識(shí)自我，開(kāi)發(fā)自我，通過(guò)多種方式發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)并逐步提升著方面的修養(yǎng)。

我們是把先天的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致也不能放棄自己的學(xué)習(xí)，畢竟一個(gè)人的成功，必是天生的，百分之九十是后天培養(yǎng)的。

著名的發(fā)明大王愛(ài)迪生，從小家里窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，靠賣報(bào)我為生，有次偶然的機(jī)會(huì)在火車上有了一個(gè)房子他就用做她的實(shí)驗(yàn)室，選擇了這個(gè)工作為之不懈努力，就會(huì)成功。

著名的物理學(xué)家霍金，面對(duì)疾病的種種困擾，依然選擇了奮斗，最后寫(xiě)了一部著名的巨作“時(shí)間簡(jiǎn)史”，他的這種戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)極限的精神不僅值得我們學(xué)習(xí)，更值得我們傳承，他的成功源于最初的選擇，源于他當(dāng)初的堅(jiān)持和不懈的努力。

就像南非領(lǐng)袖曼德拉，一位傳奇的偉人，為了民族的自由解放，他選擇了沉默，但他從未抱怨過(guò)，他用自己默默的堅(jiān)持，等到了民族獨(dú)立的那天。

曼德拉對(duì)暴政他選擇了沉默，用沉默書(shū)寫(xiě)自己的頑強(qiáng)，所以他以沉默獲得了出獄后的萬(wàn)民敬仰。他用自己的沉默兌現(xiàn)了自己對(duì)夢(mèng)想的追求，他是對(duì)自己的信念的堅(jiān)守。正是因?yàn)樗?dāng)初的選擇，所以取得了民族的獨(dú)立。

數(shù)學(xué)家，企業(yè)家，哲學(xué)家等一系列大家們，他們將各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展到了頂峰，但他們今天所取的的成就，是當(dāng)初他們的慎重選擇和過(guò)程中付出汗水的精力的投入，所以才會(huì)成功。

選擇高二作文 篇2

面對(duì)著槍林彈雨、血流成河、尸骨遍地、廢墟重重的伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)，我感到嘆惜。然而，我卻看到一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的身影——一位青少年的身影。在他身上，我看不到憂郁無(wú)助的眼神，也看不到流離失所。失去至親的悲痛心情，只領(lǐng)略到他那渴望重建家園的心情！

不幸的驟然到來(lái)，有人選擇放棄人生、輕生自盡，但有人卻堅(jiān)強(qiáng)不去、屹立不倒。維和有兩種截然相反的處世態(tài)度呢？

歷覽古今多少事，成由堅(jiān)韌敗由懦。

人生在世猶如草木一秋，流星飛逝，瞬間即過(guò)。山路有坎坷，大海有風(fēng)暴，天空有烏云；歲月悠悠，長(zhǎng)路漫漫，前行的征途更有荊棘和陷阱?；蛟S還不曾對(duì)小小的成功回眸一笑；也許不預(yù)知的厄運(yùn)會(huì)降落到你的頭上；歲月的河流一浪接一浪，不堪重負(fù)的生命要受多少失意和磨難。究竟是選擇自暴自棄，還是繼續(xù)照亮自己的錦繡前程？自暴自棄，好比一條吞噬的毒蛇，把你的新鮮血液吸干，然后注入愁緒糾結(jié)、心灰意冷的毒汁。難道會(huì)有人想中毒身亡嗎？我絕對(duì)不會(huì)，面對(duì)不幸，我只會(huì)讓風(fēng)浪卷走坎坷，讓沙塵暴吹走失落，讓浩瀚大海淹沒(méi)悲傷，讓自我踏上通往勝利的征途！

小小苦楚等于激勵(lì)！只要你愿意走，路總是有的！

黎明前永遠(yuǎn)是黑暗！在一個(gè)風(fēng)雨交集、雷鳴閃電的漆黑之夜里，我曾經(jīng)看到一點(diǎn)光――希望之光。當(dāng)我步履蹣跚、跌跌撞撞地走近它時(shí)，原來(lái)它只不過(guò)是一支花——梅花，“無(wú)意褲爭(zhēng)春，一任群芳妒！”在月黑風(fēng)高、滂沱大雨中，梅花不僅沒(méi)有倒下，反而更加婷婷玉立、花枝招展！她是如此的美麗動(dòng)人，散發(fā)出陣陣青春氣息，令我想起了雪萊的“冬天來(lái)了，難道春天還遠(yuǎn)嗎？勾踐臥薪嘗膽，終能滅吳；屈原放逐，乃賦《離騷》；孫子臏腳，乃論《兵法》；司馬遷受官刑，《史記》浮出水面......

天空無(wú)法永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，河流無(wú)法永遠(yuǎn)清澈，不幸也無(wú)法永遠(yuǎn)降臨在你的身上。

愛(ài)迪生無(wú)懼不幸，抱定樂(lè)觀，積極面對(duì)人生，這種態(tài)度不就是——人生是假，平淡是真，淡薄名利，落盡繁榮，洗盡鉛華！

選擇高二作文 篇3

中國(guó)事一個(gè)被史乘挑選的國(guó)家、是見(jiàn)證了史乘歷程的國(guó)家，沒(méi)有之一！

題記

當(dāng)被世界公認(rèn)的六大漂后發(fā)祥地當(dāng)中的古埃及、古印度、古巴比倫、古希臘和古瑪雅等五大漂后發(fā)祥地極端漂后被人煙埋葬、被其余漂后攙雜時(shí)，只有古華夏極端漂后在人煙中接受著殘暴的檢驗(yàn)而且變得特別璀璨。

華夏盡管出了一個(gè)史乘的罪犯王羽士，他將敦煌石窟當(dāng)中很多無(wú)價(jià)經(jīng)藏以廉價(jià)換給了那些心懷叵測(cè)的人，不過(guò)在華夏人不懈的勤奮鉆研之下卻是使世界不能不供認(rèn)敦煌文化從來(lái)在華夏；華夏盡管已經(jīng)浮現(xiàn)了很多識(shí)時(shí)務(wù)的豪杰，不過(guò)世界也不能不供認(rèn)絕大局部華夏人都具有堅(jiān)毅招架的品行和民族季候；盡管華夏已經(jīng)在史乘上浮現(xiàn)了很多謀朝篡位的工作，不過(guò)世界不能不供認(rèn)在華夏的史乘上住持作東的從來(lái)都是我們中華民族！這所有都是由于中國(guó)事被史乘挑選的國(guó)家！

我恨史乘，恨史乘的挑選。盡管恰是由于史乘的挑選讓華夏成了見(jiàn)證史乘的國(guó)家、讓中華民族具有聞名遐邇的能干進(jìn)而讓世界供認(rèn)華夏人是制造的天賦。古華夏人發(fā)現(xiàn)了聞名遐邇的四大發(fā)現(xiàn)、制造了比《希臘傳奇》更放浪的《山海經(jīng)》、讓古華夏宋代的數(shù)學(xué)家祖沖之成了世界上第一個(gè)將圓周率準(zhǔn)確到少量點(diǎn)后七位的人像這樣的-成績(jī)太多太多，不過(guò)對(duì)這所有素來(lái)應(yīng)當(dāng)屬于華夏人的光榮的-成績(jī)我不但不感覺(jué)到夸耀反而感覺(jué)到悲傷。由于恰是這所有讓古華夏確當(dāng)權(quán)者開(kāi)端做起了天向上國(guó)的年齡大夢(mèng)、孤行己見(jiàn)，甚至于當(dāng)西方列強(qiáng)舉起了由華夏傳往日的黑炸藥技術(shù)厘革而成的彈藥指向華夏時(shí)當(dāng)朝京都的上空還開(kāi)放著那些奪目、漂亮而又讓人沉浸的煙花

恰是由于古華夏人的自高使得華夏最終成了半附屬國(guó)國(guó)家，你說(shuō)，我恐怕不恨史乘的挑選嗎？

我愛(ài)史乘，愛(ài)史乘的挑選。由于史乘的挑選讓華夏的古華夏漂后沒(méi)有像其余的古漂后一樣被其余的漂后攙雜或消逝在了史乘與年月的長(zhǎng)河中，讓我們此刻還有百家文化可供高尚。不過(guò)我愛(ài)史乘最大的原由卻是由于史乘挑選了新華夏、挑選了華夏共產(chǎn)黨！此刻的新華夏在中共的領(lǐng)導(dǎo)下舍棄了古華夏當(dāng)權(quán)者的自高、真實(shí)明白學(xué)無(wú)非常的意旨，通盤(pán)發(fā)展我們中華民族的優(yōu)點(diǎn)、表現(xiàn)我們的上風(fēng)而且補(bǔ)足我們的補(bǔ)足，連合普遍，讓我們中華民族可以不朽地矗立謝世界民族之林中。

這所有的一切都是由于史乘挑選了華夏、挑選了中華民族，這其中有悲有喜，那么我究竟應(yīng)當(dāng)愛(ài)史乘的挑選依然是恨史乘的挑選呢？我不敢一定，不過(guò)我敢一定一點(diǎn)，那即是史乘挑選了新華夏，讓新華夏給我們青少年留住了更明媚的來(lái)日、更光彩的出路和更加龐大的肩負(fù)。

我們動(dòng)作新華夏將來(lái)的接管人，我們毫不能毀了前輩們用勞力為我們后輩留住的基業(yè)，就讓我們?yōu)榱斯蕠?guó)去制造更加明媚的來(lái)日、譜寫(xiě)更加璀璨的史乘吧！

選擇高二作文 篇4

曾經(jīng)度過(guò)這樣一個(gè)故事：

公司招聘職員，有道試題是這樣的：一個(gè)狂風(fēng)暴雨的晚上，你開(kāi)車經(jīng)過(guò)一個(gè)車站，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)人正苦苦地等待公交車到來(lái)：第一個(gè)是看上去瀕臨死亡的老婦，第二個(gè)是曾挽救過(guò)你生命的醫(yī)生，第三個(gè)是你的夢(mèng)中情人，你的汽車只能容下一個(gè)乘客，你選擇誰(shuí)？

在難于取舍額選擇中，這樣一個(gè)選擇卻勝出了：我把車鑰匙交給醫(yī)生，讓他趕緊把老婦送到醫(yī)院；而我則留下來(lái)，陪著我心愛(ài)的人一起等公交車的到來(lái)。

讀到這，不覺(jué)拍案叫絕，但叫過(guò)后心情沉重。

一個(gè)絕妙的選擇需要的是什么？是拋棄思維的固有模式，是自我的創(chuàng)造而不是別人思想的延伸。

生活在世紀(jì)之交的我們，作為中國(guó)的中學(xué)生，有著太多太多的模式。從孔子時(shí)代就延伸下來(lái)的教學(xué)模式，讓我們面對(duì)唯一的答案選擇什么？恐怕也只不過(guò)是作前人生命的延長(zhǎng)線而已。聽(tīng)了太多太多的你要這樣不允許那樣的苦口婆心之后，我們生活中選擇的權(quán)利就更少的可憐了。而更糟糕的是，聽(tīng)?wèi)T了指示的我們已經(jīng)形成了一種模式，模式到了沒(méi)有選擇權(quán)利的地步，這不能說(shuō)不是一種悲哀。

父母是愛(ài)我們的，老師是愛(ài)我們的，社會(huì)也希望我們有個(gè)美好的未來(lái)，為它增光添彩，但中國(guó)有種愛(ài)的模式叫禁止。當(dāng)然，有些禁止是必然的，但有些禁止卻著實(shí)把選擇禁止在我們門(mén)外。

有多少孩子的或者不是為父母的兒作龍女成鳳的愿望？有多少學(xué)生的學(xué)習(xí)不是在輪回著上千年的教育模式。我們?cè)谧鍪裁?？延長(zhǎng)線。沿著父輩們的選擇，延長(zhǎng)到你生命的終點(diǎn)，再告訴你的下一代；孩子，你必須這樣……孩子，你不許……而這種熏陶下的我們永遠(yuǎn)不會(huì)找到屬于自己的線段，實(shí)踐自己選擇的路，甚至像頭上掛著青草的牛，連選擇的意識(shí)都沒(méi)有。這就是我們，被愛(ài)束縛了選擇羽翅的天使，像家禽般等著主人的召喚。

也許，這就是人們所說(shuō)的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)不可能因?yàn)橐粋€(gè)人的選擇而改變什么，那么難道千千萬(wàn)萬(wàn)人的選擇也動(dòng)搖不了什么嗎？雖然現(xiàn)在的我們不得不做別人的延長(zhǎng)線，但也許以后在人生的岔路口，我們會(huì)選擇自己的路，做一條折線，折出自己的風(fēng)采。所以，朋友，不必為現(xiàn)實(shí)的不得意而放棄你選擇的心愿，如果那樣的話，你恐怕只能做別人的延長(zhǎng)線了。

選擇高二作文 篇5

在人生路上，我們將會(huì)遇到千千萬(wàn)萬(wàn)的選擇，有關(guān)于愛(ài)好的，關(guān)于職業(yè)的，甚至生死的選擇。選擇須慎重，謹(jǐn)慎，因?yàn)橹灰阋坏┻x擇了這條路，不得反悔只能走下去。

學(xué)習(xí)就是這樣，你想要有所學(xué)問(wèn)，從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)，隨著你年齡的增長(zhǎng)，難度不停加深，語(yǔ)文的文言文，英語(yǔ)的時(shí)態(tài)變化，數(shù)學(xué)的幾何、函數(shù)，當(dāng)你害怕，逃避這些問(wèn)題，想退縮時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這條路只能進(jìn)不能后退，無(wú)論如何這條路遲早得走完。與其自報(bào)自棄，失去信心，不如發(fā)奮圖強(qiáng)，拼搏出一條自己永不后悔的道路。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，在學(xué)習(xí)這條路上，沒(méi)有絕對(duì)的捷徑，選擇一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法是十分重要的，照著方法，一步步落實(shí)到自己的行動(dòng)上，終會(huì)有所進(jìn)步。相反如果放棄了學(xué)習(xí)，擺脫了作業(yè)，社會(huì)將會(huì)把你拋棄，讓你一步步崩潰，陷落，成為一個(gè)像《駱駝祥子》中祥子一樣的沒(méi)路鬼，一事無(wú)成。

多少偉人的選擇，改變了他們的命運(yùn)。

魯迅先生，他在日本學(xué)醫(yī)，見(jiàn)到中國(guó)人民是多么腐敗，麻木不仁時(shí)，他下定了決心，選擇棄醫(yī)從文，用自己的筆與文字作為最鋒利的武器“鞭打”著人民，讓他們回過(guò)神來(lái)，讓中 人知道了自己所在的處鏡。他的這一選擇，改變了他一生的命運(yùn)，喚醒了中國(guó)，更讓他的名字名垂青史。

另一位，是我們?nèi)巳私灾摹半s交水稻之父”袁隆平爺爺，他堅(jiān)定不移的信念及他最終的選擇使他一炮成紅。當(dāng)袁隆平還在研究雜交水稻時(shí)，一位教授參觀了袁隆平的基地以及方案，便說(shuō)這是無(wú)稽之談，直說(shuō)袁隆平是不會(huì)成功的，而這并沒(méi)有將他動(dòng)搖，而是更刻苦地研究，數(shù)年后袁隆平成功了!他選擇了相信自己，最終取得了碩果。

選擇很容易又很困難，容易在它只在一念之間，而難在它是否正確，對(duì)今后的影響，選擇置關(guān)重要。

選擇高二作文 篇6

痛苦，是因?yàn)樯岵坏?；幸福，是因?yàn)樯岬?；憂郁，是因?yàn)樯岵坏?；快?lè)，是因?yàn)樯岬谩?/p>

題記

人生在世，誰(shuí)都不可能事事如意，一帆風(fēng)順。俗話說(shuō)有得必有失，雖然失去是一件令人傷心痛苦的事，但有時(shí)候我們不得不放棄那種美麗而奢侈的欲望，因?yàn)槲覀兊娜松b點(diǎn)絢麗，也許放棄了我們會(huì)失落，但失落過(guò)后我們還可能看到明媚的陽(yáng)光，燦爛的笑臉，充滿希望的綠色通道。

在人生這條清澈透明而又充滿漩渦的長(zhǎng)河中。我已走到了它的上游，回首來(lái)時(shí)的路，心中就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣全都涌上心來(lái)。我站在18歲的尾巴上張望，看看我得到的與失去的是成正比還是成反比或是不成比例。然而，答案卻是一片空白，得到的與失去的東西我都不記得。但卻清楚的記起當(dāng)時(shí)被迫放棄的痛苦。

我是一個(gè)喜歡憂傷的孩子，我已經(jīng)18了，但我習(xí)慣稱自己為孩子，這樣才不至于讓我感覺(jué)到我在一天天蒼老，然后死亡。有時(shí)候我喜歡一個(gè)人靜靜的坐著，什么也不干，什么也不想，就算時(shí)間從我身邊匆匆地溜走，我也會(huì)無(wú)視這一切，就當(dāng)?shù)厍蛲Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候的我很空虛，很落寞，真的很不舒服，當(dāng)時(shí)就感覺(jué)被黑暗籠罩，世界上每個(gè)角落都是那么陰暗?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)明媚比憂傷更富有美感，更有吸引力，我知道了我的選擇是正確的。我看到了希望的曙光那么美麗，那么迷人。

放棄意味著失去，失去意味著痛苦，如果把它們之間的關(guān)系比作是一條公式，那么這條公式并不成立，它只是一個(gè)不等式。正確的放棄等于得到整個(gè)美麗的世界。

選擇高二作文 篇7

有一座山，高聳入云，飛鳥(niǎo)難越，沒(méi)有人知道它有多高。山前山后有兩條路可供攀登，前山大路石級(jí)鋪就，筆直坦蕩；后山小路，荊棘叢生，蜿蜒曲折。

有父子三人來(lái)到山腳下。父親舉手遮陽(yáng)，眺望峰頂，聲如洪鐘：“你們兩比賽爬上

這山。上山有兩條路，大路平坦而筆直，小路險(xiǎn)峻而曲折。選擇哪條路，你們自己定奪。”

哥倆經(jīng)過(guò)再三的考慮，各憑著自己的選擇，踏上征程。

時(shí)間過(guò)去了兩個(gè)月，一個(gè)西裝革履的身影出現(xiàn)在頂峰，哥哥走來(lái)了。他面色潮紅，略顯發(fā)福，頭發(fā)油光可鑒。他驕傲的撣了一下筆挺的襟袖，走向充滿期待的父親，說(shuō)：“我贏了，我贏了！這一路真是春風(fēng)得意。在坦蕩的大路上我只需向前，向前！舒緩的坡度讓我走的從容，平整的石階使我心曠神怡。這里沒(méi)有岔道讓我傷神，沒(méi)有突出的山石讓我絆腳。我的心靈沒(méi)有欺騙我，是英明的選擇祝我勝利。實(shí)踐證明：在平坦崎嶇間，只有傻瓜會(huì)放棄平坦，選擇崎嶇。聰明的選擇使我有了多么得意的旅程啊。我獲得了勝利，我理當(dāng)獲得勝利！”

父親慈祥的看著他：“你選擇得的確聰明，一路走得也十分風(fēng)光，我的好兒子……”

這之后不知過(guò)了多久，又一個(gè)身影出現(xiàn)了。他步伐穩(wěn)健，全身充滿著生命的活力。盡管他消瘦，衣衫襤褸，但雙目炯炯有神，透著聰慧與睿智。

弟弟微笑著走近父親與哥哥，從容地講起路上的故事：“哦，這是多么有意義的一次旅程！感謝您，父親，感謝您給我選擇的機(jī)會(huì)。一路上陡峭的山崖阻擋著我攀爬的腳步，叢生荊棘刺破了我裸露的臂膀，疲憊的身心增添著孤獨(dú)的酸楚。但我堅(jiān)持住了，終于我學(xué)會(huì)了忍受與拼搏，學(xué)會(huì)了機(jī)敏與自護(hù)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)韌。路邊美麗景色，使我放慢腳步享受大自然的饋贈(zèng)。在山腳下，我看見(jiàn)山花爛漫，彩蝶翩翩，于是我與山花同歌，伴彩蝶共舞。在山腰，我看見(jiàn)綠草如茵，華木如蓋，清澈的小溪靜靜地流淌在林間，朝圣的白鳥(niǎo)盡情放歌于林梢。我擁抱自然的和弦，追逐歡快的節(jié)奏。這些往往是我最快樂(lè)的時(shí)光?？墒歉嗟臅r(shí)候是陰冷濃霧的環(huán)抱，荊榛叢棘的阻隔。放眼望去，黃葉連天，衰草滿路，但我在黃葉林中看到豐碩的果實(shí)，從衰草從中悟出新生的希望。我感覺(jué)自己在成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟。在往上，是沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)的寒風(fēng)和石礫，我曾想放棄，但曾經(jīng)的艱辛溫暖著我，啟迪著我，給我力量，給我信心，使我忘掉比艱險(xiǎn)更艱險(xiǎn)的死寂，拋掉比痛苦更痛苦的迷茫！我最終到達(dá)了這里！一路上，我閱盡山間春色，也飽嘗征途冷暖，為此，我感謝您，父親，感謝您給我選擇的權(quán)利，我從自己心靈的選擇中懂得了很多很多……”

哥哥眼中露出了不懈，但旋即消失，他不無(wú)輕蔑地說(shuō)：“可是你輸了！”

弟弟極目遠(yuǎn)方，臉上露出和平的微笑：“但，我贏得了人生！”

正如弟弟說(shuō)的那樣，多年以后，哥哥平平庸庸，而弟弟卻事業(yè)有成。

選擇高二作文 篇8

“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”。

——李清照

黃昏，殘陽(yáng)如血，鬼魅的紅染透了烏江的水，盈盈的江水倒映出一具威武的身軀和一張英俊的臉。這張臉，還是那樣的逼人。但此時(shí)已寂寞無(wú)語(yǔ)，滿地的死尸，遍地的斷刃以及那迎風(fēng)欲倒的“楚”旗，將這樣一張無(wú)語(yǔ)的臉刻上了英雄末路的悲涼。

他笑了，笑得豪邁，笑的慷慨，但也笑的無(wú)奈。

靜，詭異的靜，他沒(méi)有動(dòng)，四周的漢軍也沒(méi)有動(dòng)，甚至于數(shù)十萬(wàn)戰(zhàn)馬也沒(méi)有動(dòng)，并不是他們不想動(dòng)，財(cái)帛動(dòng)人心，更何況是封千邑，賞萬(wàn)金。但是他們面對(duì)的是他，那個(gè)曾指揮千軍萬(wàn)馬，橫掃天下的王者。雖然此時(shí)他已無(wú)千軍萬(wàn)馬，雖然此時(shí)人已傷，刃已卷，可王者永遠(yuǎn)是王者，永遠(yuǎn)的目空一切，永遠(yuǎn)讓人無(wú)法不為之撼動(dòng)……

戰(zhàn)國(guó),秦國(guó)入侵，楚國(guó)危在旦夕，一個(gè)老人，披甲上陣，為國(guó)殺敵。

江東，始皇出游，萬(wàn)民空巷，一個(gè)少年，一個(gè)少年說(shuō)出了“彼可取而代之”的`狂言。

巨鹿，諸侯起義，聚首巨鹿城。一個(gè)青年，破釜沉舟，成就霸業(yè)一時(shí)……

為了對(duì)得起那個(gè)老人，那個(gè)少年，為了對(duì)得起項(xiàng)家無(wú)逃兵，無(wú)降將的祖訓(xùn)，他選擇了殘酷的一劍。有時(shí)候，一劍的到來(lái)，并不只代表一個(gè)靈魂的消亡，也代表了舊的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，新的時(shí)代的到來(lái)，他死了，但是他的死，成就了一批人的富貴夢(mèng)，成就了一個(gè)王朝背后的浮華！

一支華麗殘酷的樂(lè)章漫天飛行，告別那個(gè)刻骨銘心的英魂。

選擇高二作文 篇9

必須選擇一種澄澈如秋水般的目光，來(lái)穿透晦暗詭異的迷霧;必須選擇一種真摯而溫潤(rùn)的聲音，來(lái)覆蓋蠅營(yíng)狗茍的竊竊私語(yǔ);必須選擇一種偉岸堅(jiān)定的姿態(tài)，來(lái)睥睨那在錙銖計(jì)較中萎縮空虛了的靈魂。心靈的選擇，是靈魂的救贖，也是生命的升華。

當(dāng)那個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員在選擇救起凍僵在地上的人時(shí)，他順從了心靈中善良與道德的選擇，于是他不僅完成了對(duì)兩個(gè)生命的救贖，也完成了對(duì)自己靈魂的洗禮。生活中我們也會(huì)面對(duì)許多關(guān)乎心靈的選擇，那時(shí)我們又能像登山運(yùn)動(dòng)員一樣放下自身的利益得失，去追尋心靈中真善美的選擇嗎?

或許我們可以嘗試去傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，抓住心中的閃光。生活于現(xiàn)實(shí)世界的我們必然要面對(duì)無(wú)數(shù)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，關(guān)注自身的利益得失，但這并不意味著將自己完全陷入物質(zhì)的洪流，把內(nèi)心禁錮于自私自利的桎梏，那樣的人終會(huì)在無(wú)數(shù)次的選擇中失去本心，將自己的生命壓縮如天地間一粒浮塵般卑微渺小。所以我們會(huì)為放棄大學(xué)捐肝救母的馬鞍山女孩楊蓉感動(dòng)落淚;我們會(huì)為英勇救人而被車撞傷的刁娜感到溫暖;我們會(huì)對(duì)于亂世中凜然說(shuō)出“梨雖無(wú)主，我心有主”的許衡肅然起敬……當(dāng)他們面對(duì)自身利益與內(nèi)心選擇之間的矛盾時(shí)，一瞬的決斷。他們抓住了內(nèi)心的閃光，也在這一瞬間，他們用自己無(wú)悔的選擇表現(xiàn)出了人性中最璀璨的真善美，和人們對(duì)真善美的渴望。

是的，整個(gè)社會(huì)都渴望著真善美，因?yàn)椤皭烹[之心，人皆有之”，每個(gè)人都有作為人善良的本心，也都期待著一個(gè)充滿善良的世界。只是我們看到的更多是老人倒地而無(wú)人去扶;食品安全問(wèn)題此消彼長(zhǎng)，層出不窮;盜賊當(dāng)街搶劫而無(wú)人敢出手相救，伸張正義……這一切都深深刺痛著每一個(gè)人的心，成為整個(gè)社會(huì)滴血的傷口。然而究其根源還是人們?cè)诶鏅?quán)衡后放棄了心靈的選擇。誰(shuí)不會(huì)同情可憐的老人，誰(shuí)不擔(dān)憂食品安全，誰(shuí)又不痛恨盜賊?只是在那一瞬間的抉擇中，許多人更多想到了自己的利益、聲譽(yù)和安全，卻不愿再多聽(tīng)聽(tīng)內(nèi)心發(fā)出的真摯吶喊。于是他們畏懼了，退縮了，逃避了。之后他們又會(huì)因?yàn)樽约旱呐橙醵艿絻?nèi)心道德感的譴責(zé)與愧疚感的煎熬，于是我們的社會(huì)陷入了一種渴望救贖卻又不敢舉動(dòng)的尷尬境地。

而走出尷尬的最好方法就是追尋心靈的選擇。讓我們?cè)谕募钡奈镔|(zhì)洪流中把自己沉淀為一塊磐石，在人生路上的萬(wàn)千磨礪后使自己化為一柄利劍。磐石堅(jiān)如鐵，利劍鋒似芒，劍石相擊迸發(fā)出的閃閃火光，是我們對(duì)心靈選擇的執(zhí)著追尋。

選擇善良作文

請(qǐng)閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你編輯的“選擇善良作文”，我相信這些理財(cái)建議可以幫助您規(guī)劃未來(lái)。作文有助于學(xué)生更全面地認(rèn)識(shí)社會(huì)和文化的本質(zhì)，寫(xiě)作帶給我們自我發(fā)掘和認(rèn)知的機(jī)會(huì)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。

選擇善良作文【篇1】

文章的細(xì)節(jié)描寫(xiě)十分成功，在描述一個(gè)真實(shí)的故事的過(guò)程中，懸念迭出，情節(jié)曲折，引人入勝，例如那位老工人令人敬佩，他了解到司機(jī)的家境后，拒絕了一切補(bǔ)償，自己付了醫(yī)藥費(fèi)。

選擇善良作文

我要講述的是一個(gè)真實(shí)的故事。

時(shí)間雖然過(guò)去了很多年，因?yàn)槲覅⑴c了整個(gè)事件的處理，很多細(xì)節(jié)仍然歷歷在目。當(dāng)年也曾以為是個(gè)很好的創(chuàng)作素材，但事后感覺(jué)整個(gè)事件平淡無(wú)奇，算不上感天動(dòng)地而作罷。后來(lái)我的一位在企業(yè)報(bào)當(dāng)記者的朋友，把它寫(xiě)成一篇一百來(lái)字的新聞，發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》頭版上。

故事緣于一起平常的交通事故。那時(shí)我在企業(yè)居民小區(qū)搞物業(yè)管理，接到消息立刻第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)很恐怖，一輛小四輪貨車下面是一輛自行車和它的主人，靜靜躺在一片鮮紅的血光中。肇事的小四輪司機(jī)已不知去向。據(jù)目擊者說(shuō)，司機(jī)下車看了一眼車肚，立刻撥打了120急救電話，就失魂落魄離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。

救護(hù)車與交警還未趕到，受害人突然自己從車下爬了出來(lái)。我們才發(fā)現(xiàn)他滿身的血竟是辣椒醬，明顯的外傷只有左腿骨折。他口齒清晰地告訴我，他是郊區(qū)農(nóng)民，是騎車來(lái)小區(qū)賣辣椒醬的，剛才是被嚇暈了，自己傷得不重。

這時(shí)救護(hù)車與交警同時(shí)趕到。醫(yī)生立刻對(duì)傷者進(jìn)行了檢查，結(jié)論是左腿被軋，其它部位看不出有多大傷害，當(dāng)然還要去醫(yī)院做更詳細(xì)的檢查。我長(zhǎng)舒了一口氣，看來(lái)是虛驚一場(chǎng)?，F(xiàn)在我要做的是幫助交警立刻找到那位肇事司機(jī)。

可就在這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)令人震驚的消息，肇事司機(jī)跑到一棟居民樓四樓的樓梯陽(yáng)臺(tái)上，然后縱身一躍。真是節(jié)外生枝。從一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)趕到另一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，那場(chǎng)景再次讓人大吃一驚。那位司機(jī)好好地站在那里嚎啕大哭，卻有一位退休老工人倒在地上。

故事到這里就有點(diǎn)離奇，當(dāng)肇事司機(jī)翻越護(hù)欄的時(shí)候，正好這位退休老工人路過(guò)。情急之下他竟然神勇沖向前，一把接住那個(gè)墜落的身體。結(jié)果被救者安然無(wú)恙，老工人卻折斷兩根肋骨。整個(gè)事件因?yàn)槔瞎と说囊?jiàn)義勇為，而變得富有傳奇色彩，也就是所謂的新聞眼?？僧?dāng)我的那位朋友采訪他，問(wèn)他事后有沒(méi)有后怕時(shí)，他的回答是那樣的樸實(shí)：我總不能眼看著他死吧。

故事是結(jié)束了，可本來(lái)很平常的事故，因?yàn)橐馔獾脑?，使它的善后處理變得錯(cuò)綜復(fù)雜。但現(xiàn)實(shí)是這位司機(jī)窮得家徒四壁，上有老母下有妻兒，就指望他一人的收入。單位為了照顧他的困難，才借錢(qián)給他買(mǎi)了一輛二手小四輪，跑跑廠里的短途運(yùn)輸。所以當(dāng)他面對(duì)突然飛來(lái)的橫禍，心如死灰。

那位老工人令人敬佩，他了解到司機(jī)的家境后，拒絕了一切補(bǔ)償，自己付了醫(yī)藥費(fèi)。而最讓人擔(dān)心的是那位受傷農(nóng)民，他完全能躺在醫(yī)院一年半載，直到滿足他的要求。這樣的例子太多了。但事情的進(jìn)展完全出乎我的意料。那天司機(jī)去醫(yī)院探望傷者，當(dāng)時(shí)有人問(wèn)他：你自己都不想活了，為什么還記得打120去救他?顯然司機(jī)毫無(wú)準(zhǔn)備，愣了一下：萬(wàn)一他還有救呢?就因?yàn)檫@句話，感動(dòng)了我們，也感動(dòng)了傷者。第二天，受傷的農(nóng)民就堅(jiān)持要出院：咱回家養(yǎng)著，咱可不能訛人家!

善良是人性中最基本的品格，也是人性里最為樸素的美，只有在善良的土壤里，才能開(kāi)出一切更為崇高的品德之花。我們不能苛求每一個(gè)平凡的人，去用崇高的品德感天動(dòng)地，但我們必須做到人人心存善良，這個(gè)世界就一定會(huì)美好。如今想起來(lái)這件事能順利解決，如果說(shuō)有什么重要因素，那只能是一個(gè)原因因?yàn)樯屏肌?/p>

選擇善良作文【篇2】

我曾問(wèn)小姨，“你的一個(gè)愿望是什么？”“世界和平，選擇善良作文?！彼卮稹Ｎ倚λf(shuō)的太大。如今我的小姨在一所軍校上學(xué)。

她曾說(shuō)她從心里懼怕斗爭(zhēng)，從心里同情那些與我們相隔遙遠(yuǎn)而同處青春年華的少年士兵們。她說(shuō)她去報(bào)考軍校，最終目的是選擇善良。

無(wú)論我們?cè)趺丛鲪好绹?guó)的霸道和日本人的不思悔改，我想我們不該讓這些思想阻擋了我們真心善良的顯現(xiàn)，因?yàn)檎嫘?，我們看到那些廢墟下呻吟的傷殘者，對(duì)那些因病變而至丑陋的受害者應(yīng)該獻(xiàn)出善良。

善良，這是人類共有的本性。

我欣賞那些被侮辱和被損害者面對(duì)前來(lái)表達(dá)歉意的敵手時(shí)淡淡的一笑和寬大的一撫。魯迅先生有詩(shī)：“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇?！边@是一種大度的體現(xiàn)，更是一種善良的手段。

有一些宗教教義教導(dǎo)人們追求真、善、美?！笆ツ脯旣悂啞敝詡涫苋藗冄瞿?、崇拜，不就是因?yàn)樗兄碎g至純至美的純潔和善良嗎？善良不能不說(shuō)是一劑妙藥，能使世間蕓蕓眾生皆為之化釋前嫌，可是善良也被人的一些心思?jí)阂种?，遮蔽著，沒(méi)有那么容易地流向周圍的人，你我或許還提防陌生人不求回報(bào)的幫助。我們身為人，需要啟開(kāi)心靈的帷幕，選擇善良，并施于眾人，同時(shí)讓我們迎納別人的善良。我要說(shuō)：“莫要關(guān)閉你我的心扉，阻礙你我的善心。”

或許，三字經(jīng)上的一句話“人之初，性本善”還應(yīng)讓我們世代記住。畢竟我們是人的團(tuán)體，需要各自以及別人心靈善意的慰藉，從我們的心中選擇善良，這是人人都希望獲取的資源，這種資源在看不見(jiàn)的心靈深處，但是你的一笑一視都可傳遞善良的佐證。

選擇善良作文【篇3】

人之初，性本善，每個(gè)人都是善良的，你們有什么善良的舉動(dòng)呢？我可有一次。

那是我八歲的時(shí)候發(fā)生的事了。有一天，我從學(xué)校乘坐公交車回家，我下了車正預(yù)備回家，結(jié)果在路邊看到一只受傷的小貓。它臟兮兮的，我不想理它，但看到它那可憐的樣子，因?yàn)榘l(fā)自內(nèi)心的同情，我把它抱回了家。寫(xiě)完老師布置的功課，我開(kāi)始幫它洗澡，就在一瞬間，我忽然想到給它取名為小可，由于它太可愛(ài)了，我又帶它去披發(fā)步，我又請(qǐng)媽媽幫我一起為它包扎傷口，小可開(kāi)心多了，我?guī)M(jìn)了家，我喂它小魚(yú)，它甚至跳起來(lái)?yè)專覐膬?nèi)心覺(jué)得它十分可憐，便帶它去找媽媽，我把它放回原處，可沒(méi)人理它，我十分為它著急，便又重新收養(yǎng)了它。慢慢地，在我的.精心照顧下，小可的傷好了，它也越來(lái)越可愛(ài)了，我也更喜歡它了。

或許，有人見(jiàn)到小貓，理都不理，甚至還會(huì)踢它一腳?？晌也粫?huì)，在善良和邪惡中，我選擇善良，由于善良會(huì)使世界更加和諧！

選擇善良作文【篇4】

我死了，進(jìn)入了黑暗無(wú)邊的地獄。

我見(jiàn)到了滿臉長(zhǎng)長(zhǎng)胡須的司命之神，他笑著對(duì)我說(shuō)：“根據(jù)你生前的事跡，你的來(lái)生將仍是人?！蔽覇?wèn)他：“我來(lái)生將是一個(gè)什么樣的人呢？”他回答：“那就看你的選擇了，你跟我來(lái)！”他把我領(lǐng)到三扇門(mén)前說(shuō)：“你可以進(jìn)入一扇門(mén)！”

“第一扇門(mén)是權(quán)力。你從這兒進(jìn)去，你就可以擁有巨大的權(quán)力。你可以把握一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)和前途，你可以決定一個(gè)人的生命，你甚至可以決定人類的命運(yùn)。許多人因此巴結(jié)你，崇拜你，他們會(huì)向你貢獻(xiàn)良多的東西。但是你沒(méi)有真心的朋友，你的妻兒、一切親人也會(huì)設(shè)法奪你的權(quán)力。”

我搖搖頭：“權(quán)力過(guò)大太寂寞，勾心斗角、爾虞我詐太鋪張人的生命。我不選擇。”

“第二扇門(mén)是金錢(qián)?！彼终f(shuō)：“你會(huì)擁有良多的金錢(qián)，可以說(shuō)富可敵國(guó)，金錢(qián)是當(dāng)代人類熱衷追求的東西。奢靡的糊口。。。。。。你擁有了金錢(qián)，也可以擁有前面的權(quán)力。但是你要想方設(shè)法使你的金錢(qián)增值。為了金錢(qián)你必需不顧你的親人，也就是你要六親不認(rèn)。”

我驚得目瞪口呆，一會(huì)我說(shuō)：“金錢(qián)太多就不是我自己了，金錢(qián)太多時(shí)讓人變得冷酷無(wú)情，太可怕了，我不選擇！”

選擇善良作文【篇5】

我死了，進(jìn)入了黑暗無(wú)邊的地獄。

我見(jiàn)到了滿臉長(zhǎng)長(zhǎng)胡須的司命之神，他笑著對(duì)我說(shuō)：“根據(jù)你生前的事跡，你的來(lái)生將還是人。”我問(wèn)他：“我來(lái)生將是一個(gè)什么樣的人呢？”他回答：“那就看你的選擇了，你跟我來(lái)！”他把我領(lǐng)到三扇門(mén)前說(shuō)：“你可以進(jìn)入一扇門(mén)！”

“第一扇門(mén)是權(quán)力。你從這兒進(jìn)去，你就可以擁有巨大的權(quán)力。你可以掌握一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)和前途，你可以決定一個(gè)人的生命，你甚至可以決定人類的命運(yùn)。許多人因此巴結(jié)你，崇拜你，他們會(huì)向你貢獻(xiàn)很多的東西。但是你沒(méi)有真心的朋友，你的妻兒、一切親人也會(huì)設(shè)法奪你的`權(quán)力?！?/p>

我搖搖頭：“權(quán)力過(guò)大太寂寞，勾心斗角、爾虞我詐太浪費(fèi)人的生命。我不選擇?！?/p>

“第二扇門(mén)是金錢(qián)?！彼终f(shuō)：“你會(huì)擁有很多的金錢(qián)，可以說(shuō)富可敵國(guó)，金錢(qián)是當(dāng)代人類熱衷追求的東西。奢侈的生活。。。。。。你擁有了金錢(qián)，也可以擁有前面的權(quán)力。但是你要想方設(shè)法使你的金錢(qián)增值。為了金錢(qián)你必須不顧你的親人，也就是你要六親不認(rèn)?！?/p>

我驚得目瞪口呆，一會(huì)我說(shuō)：“金錢(qián)太多就不是我自己了，金錢(qián)太多時(shí)讓人變得冷酷無(wú)情，太可怕了，我不選擇！”

選擇善良作文【篇6】

善良宛若一樹(shù)繁花，香薰了自己，也芳香了他人；善良好像一塊路標(biāo)，屹立了自我，也引導(dǎo)了他人；善良仿佛一縷陽(yáng)光，溫暖了自己，也鼓舞了他人；善良更像一盞明燈，照亮了我們自己的心路，同時(shí)點(diǎn)燃了別人的希望。

守護(hù)善良的明燈，需要我們堅(jiān)守本性。人之初，性本善，只有不迷失本來(lái)思想的人，才能永遠(yuǎn)受到善良的蔭蔽。格林兄弟抽出心間的絲線，編織了一個(gè)個(gè)伴隨孩童成長(zhǎng)的美麗的夢(mèng)，建起了一座童話的伊甸園。圍繞他們的是個(gè)滿懷童心的世界，真善美是通往格林王國(guó)的小徑。正是由于格林兄弟內(nèi)心溫存，守衛(wèi)了善良的本性，才領(lǐng)悟到童話的真諦，創(chuàng)作出如詩(shī)的故事。而對(duì)他們歌謠的傳唱，也讓他們?nèi)诵缘姆曳嫉靡宰虧?rùn)無(wú)數(shù)的孩子。凈化了我們的靈魂。只有堅(jiān)守本性，我們才能與善良風(fēng)雨同行。

守護(hù)善良的明燈，需要我們綻放愛(ài)心之花。擁有愛(ài)心，把關(guān)愛(ài)別人當(dāng)成自己的快樂(lè)，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心田如露珠班剔透，而那上面折射出的，便是善良的光輝。20xx年，一位青島神秘女士開(kāi)始用“微塵”這一名字多次捐款：非典時(shí)期2萬(wàn)元，為白血病患兒捐款1萬(wàn)元，湖南災(zāi)區(qū)5萬(wàn)元……從那以后，當(dāng)人們努力尋找”微塵”時(shí)，一個(gè)又一個(gè)“微塵”出現(xiàn)了，青島紅十字會(huì)不斷收到署名“微塵”的捐款。小小的“微塵”，凝聚起來(lái)的是大大的愛(ài)心?！拔m”隨處可見(jiàn)，他們默默伸出援手，于是，一股暖流開(kāi)始激蕩在我們周圍。愛(ài)心，善良的另一種詮釋，它是善良最好的養(yǎng)料，哪怕只是一滴水，也能使善良之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。

守護(hù)善良的明燈，需要我們捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)。一個(gè)不懂得尊重生命的人，怎會(huì)心存善良。畢竟，生命是我們的一切，而善良是其上最美的點(diǎn)綴。當(dāng)危險(xiǎn)裹挾生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺，最美媽媽吳菊萍不假思索地伸出雙手，托住了生命，托起了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德，這是尊重生命的一次托舉，更是善良的本能。正是因?yàn)閰蔷掌汲鲇趯?duì)生命的珍視與摯愛(ài)，才讓她拋各人安危，挺身而出，用柔弱的肩膀，承擔(dān)了生命的分量，同時(shí)也給了善良一個(gè)大大的擁抱。

沒(méi)有善良的地方將會(huì)變成人間的荒漠，在那兒，再鮮嫩水靈的生命也會(huì)被吸干。我們無(wú)法忘懷小悅悅在兩輛卡車下掙扎的痛苦喘息，無(wú)法釋?xiě)?8個(gè)路人對(duì)生命的冷漠無(wú)情。這是對(duì)人性的褻瀆，是對(duì)善良的抨擊，于是我們陷入深思：

摯起一盞善良的明燈，讓人性長(zhǎng)明。

本文是一篇典型的采用并列式結(jié)構(gòu)的議論文，全文以“善良更像一盞明燈，照亮了我們自己的心路，同時(shí)點(diǎn)燃了別人的希望”一句統(tǒng)領(lǐng)全文，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容深刻，舉例豐富、簡(jiǎn)潔、有力。

選擇勇氣作文

作文是對(duì)學(xué)生綜合能力的重要考察，一篇優(yōu)秀的文章往往會(huì)給人留下深刻的印象。那么，在如何借鑒作文范文進(jìn)行寫(xiě)作方面，你想要找一篇美文《心靈的歸屬》嗎？它確實(shí)是一篇很不錯(cuò)的作文，閱讀它或許能幫助我們尋找內(nèi)心的歸屬并獲得自我認(rèn)同。

選擇勇氣作文 篇1

暑假里，我和爸爸去宋城玩。老爸說(shuō)："等下我們?nèi)ス砦萃姘桑?一聽(tīng)要去鬼屋玩，我嚇到了。"去鬼屋？不會(huì)吧！一進(jìn)宋城就去鬼屋玩？"

可到了鬼屋門(mén)口，我選擇勇敢前進(jìn)，向鬼屋出發(fā)。一進(jìn)到鬼屋，我就被嚇得魂不附體了。只見(jiàn)一進(jìn)門(mén)，旁邊有一口棺材，里面躺著一個(gè)吸血鬼，血盆大口，嘴里還流著一滴滴血。我嚇得毛骨悚然，尖叫起來(lái)！可是，一直走到后面，我越有勇氣往一走。因?yàn)?，我?tīng)到別人說(shuō)，很少有工作人員在鬼屋扮鬼的，都是機(jī)器做成鬼怪來(lái)嚇人的。這些東西都是假的。我何必去為這種東西去害怕呢？這一些東西根本不可怕，想到這，我的心就放松了。所以，我越到后面就越勇敢。

走出鬼屋，我一身輕松！我再也不用怕去鬼屋玩了！哈哈，這一次游玩鬼屋真讓我勇氣大增，不用再怕妖魔鬼怪這種形象了。我再也不會(huì)被人說(shuō)成膽小鬼了！

這次宋城游玩使我勇氣大增，這一個(gè)地方的鬼屋真是一個(gè)增加勇氣的好地方，下一次我還要來(lái)。

在面對(duì)自己的困難時(shí)，我選擇了勇氣！

選擇勇氣作文 篇2

人的一生，總要做出許許多多的選擇，但是，有些選擇微不足道，而有些人選擇勇氣卻可能改變的一生。

人生不是一帆風(fēng)順，彩虹總在風(fēng)雨后。面對(duì)挫折，我總會(huì)毫不猶豫的選擇了勇氣。我相信，只有選擇了勇氣，才能選擇成功。

記得那是一次，我靜靜的坐在考場(chǎng)上，毫無(wú)頭緒的寫(xiě)著試卷。望著別人下筆如此有序，我又怎能孤獨(dú)奮戰(zhàn)呢?我有些厭煩，又有些無(wú)奈。每寫(xiě)一題，我總會(huì)停下筆。雨，輕輕的下著，我的心早已變得浮躁。甜美的聲音在我聽(tīng)來(lái)是那么無(wú)情：“還有十五分鐘交卷?！蔽腋屿话驳膭?dòng)著筆。過(guò)了兩天，考試結(jié)果出來(lái)了。我出乎意料的差。傍晚，靜靜的，我蜷縮在被子里，心里七上八下不舒服。為什么?為什么準(zhǔn)備了那么多天都沒(méi)有用?面對(duì)失敗，我顯得是那么弱小，仿佛一陣風(fēng)就能將我吹走。這時(shí)，我選擇了勇氣。一次失敗算得了什么?它能代表我的一生都是失敗的嗎?

還記得有一次，我就要與同學(xué)們一起參加合唱比賽。在臺(tái)下，我們畫(huà)著淡妝。我們每一個(gè)人的心中都充滿了緊張。畢竟，這是第一次參加這么大的比賽。我們的緊張?jiān)谡麄€(gè)團(tuán)隊(duì)里蔓延著。有些同學(xué)呆呆的等著化妝，有些同學(xué)做著深呼吸，有些同學(xué)在練習(xí)著歌曲。這時(shí)的我，心中也涌上了不知名的緊張。“不緊張，我不緊張……”我心中默默的想著，勇氣支撐著我走上了臺(tái)。面對(duì)那么多的評(píng)委，我的腿有些發(fā)軟，有種快暈過(guò)去的感覺(jué)。“加油!”我反復(fù)的對(duì)自己說(shuō)著?！芭率裁?又不是走上斷頭臺(tái)!”我們隨著琴聲，輕輕地唱了起來(lái)：“風(fēng)兒輕輕，云兒淡淡……”勇氣，在這時(shí)一直在支撐著我，一直支撐著我下臺(tái)。我輕輕的吁了一口氣。這時(shí)，我又慶幸我選擇了勇氣，不然當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，我簡(jiǎn)直是不敢想象了。

選擇勇氣，讓我在黑暗中選擇了光亮，在深林中選擇了方向。我不向生活低頭，是勇氣在鼓舞著我與困難作斗爭(zhēng)。不管何時(shí)何地，我一定不會(huì)屈服于命運(yùn)，我一定會(huì)選擇勇氣。

夜晚，靜靜的，月亮擦凈了臉龐，散發(fā)出柔和的光茫。星星像一顆顆大寶石散落在紫藍(lán)色的天空中，散發(fā)著略顯微弱的熒光。風(fēng)兒柔柔的，輕輕敲擊著粉紅色的風(fēng)鈴。書(shū)桌上的水晶球在燈光的照耀下顯得光彩奪目。我靜靜地在自己最心愛(ài)的筆記本上寫(xiě)下一段話：“人生是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，以后，我也不知道會(huì)遇上什么挫折和困難。但是，我不會(huì)服輸，我會(huì)用勇氣去戰(zhàn)勝它，讓自己的人生畫(huà)上絢麗耀眼的弧線。我不服輸，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，堅(jiān)守勇氣。

人的一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的選擇題，就像見(jiàn)過(guò)的人一樣，有的會(huì)使你很快的把他忘掉，有的卻使你終生難忘，或者，改變你的一生。

我?guī)啄昵霸龅竭^(guò)一次選擇，它改變了我的性格。

那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上，已經(jīng)接近十一點(diǎn)了。媽媽想起家里的鹽用完了，媽媽想也沒(méi)想時(shí)間，就讓我下樓去買(mǎi)。我皺了皺眉頭，還是硬著頭皮去了。

小區(qū)的路燈昨天就壞了不少，一閃一閃的。那時(shí)我十分膽小，班里同學(xué)又流傳什么鬼故事，聽(tīng)得我連大門(mén)都不敢出。我只用走一百多米左右的路就可以到便利店了，可是我怎覺(jué)得這路仿佛被拉長(zhǎng)了。我一邊走，一邊想：?jiǎn)鑶瑁瑡寢屨媸堑?，這么一個(gè)大深夜的還叫我買(mǎi)鹽，明天早上喝牛奶不就不用鹽了嗎?討厭。我繼續(xù)提心吊膽地走著。在不遠(yuǎn)處，有一個(gè)黑乎乎的影子在路燈下晃著。我心里開(kāi)始忐忑不安了。我心跳速度加快了，心跳似乎都能聽(tīng)見(jiàn)，不要啊!你是什么東西，媽呀，不會(huì)是鬼?木乃伊?傳說(shuō)中那個(gè)女鬼貞子?還是抓小孩的壞蛋?怎么辦啊!哇，早知道不來(lái)了。離影子越來(lái)越近了，這時(shí)，我迎來(lái)了一道選擇題，是返回家中?還是選擇勇敢走過(guò)去?最后，我還是選擇了勇敢。我安定好情緒，表面上鎮(zhèn)定地走過(guò)去，心里還是慌得很。走到影子旁邊，定睛一看，哦!原來(lái)是一棵樹(shù)影啊!心中的謎團(tuán)解開(kāi)了，我再也不害怕了。買(mǎi)好鹽，我蹦蹦跳跳地回到家中。奇怪，此后，我再也不怕走夜路了。

這道選擇題我做對(duì)了，我戰(zhàn)勝了害怕，戰(zhàn)勝了走夜路。更重要的是，我再也不膽小了。

選擇勇氣作文 篇3

生活從來(lái)不是一帆風(fēng)順，更多時(shí)候是有許多困難和挫折的。面對(duì)困難有兩條道路，第一是勇敢的去面對(duì)困難；第二條是放棄，被困難嚇倒。沒(méi)有第三條可以走的路。

記得那是我剛學(xué)會(huì)游泳，發(fā)生在游泳課上的一件事。我第一次準(zhǔn)備入水，站在岸上，往下面一看，覺(jué)得就像是往一片汪洋里面跳一樣。我顫顫巍巍地走到岸邊，老師在一旁不斷地催促著我：“你不是蝸牛，趕緊往下跳，后面還有一群人在等你?！蔽艺J(rèn)為，老師是恨不得把我一把推下水。

我有點(diǎn)不安，慢慢地往下跳。只聽(tīng)“撲通”一聲，我落入水中，快速地游了起來(lái)。游了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)游泳并不難，這讓我稍微能放心一點(diǎn)。我游了一會(huì)兒，到了水最深的地方，又開(kāi)始忐忑不安了。要是我突然沉下去怎么辦？最可恨的是，老師還在岸邊悠閑地看著我們?cè)谒镉危乙换仡^，發(fā)現(xiàn)后面跟著十幾個(gè)人，我不敢回頭再看了。

終于到了離終點(diǎn)有三米的距離，我更加謹(jǐn)慎，千萬(wàn)不能嗆水，否則就功虧一簣了。我?jiàn)^力地往前游，終于，上了岸。我不敢張嘴，害怕一張嘴，心臟就從嘴里蹦出來(lái)了。在岸上坐了五六分鐘，我才從緊張的狀態(tài)中緩解到放松的狀態(tài)。往下看，就如同看風(fēng)景一般。只要有勇氣，任何困難都可以戰(zhàn)勝。

生活就像在開(kāi)一場(chǎng)直播，免不了會(huì)遇到困難。遇到困難，不能被困難嚇倒，而要勇敢地去面對(duì)它。在沙漠中堅(jiān)持行走的人們，總有一天是會(huì)看見(jiàn)一片綠洲的。

選擇勇氣作文 篇4

在生活中，我們都遇到過(guò)緊張、膽怯，那么，你又是怎樣面對(duì)的呢，是選擇后退，還是選擇前進(jìn)？我則選擇了奮勇向前。

去年夏天，一放暑假，我便像一只掙脫了籠子的小鳥(niǎo)，整天肆無(wú)忌憚的玩耍，把作業(yè)之類的東西全都拋到了九霄云外。爸爸媽媽看在眼里，急在心上。于是，他們?yōu)榱瞬蛔屛野褧r(shí)間都浪費(fèi)到玩上，又為了讓我有一技之長(zhǎng)，便給我報(bào)了游泳班。

一開(kāi)始，我學(xué)得很好，總受表?yè)P(yáng)。教練看我學(xué)得差不多了，有一天，教練叫上我和幾個(gè)學(xué)的也很快的學(xué)員，一起到那足有一米八深的水池里練習(xí)，我不禁打了個(gè)寒顫，心想：一米八呀！那么深，萬(wàn)一沉下去，那……

到了池邊，我將身體稍向前傾斜去看那水池，水下漆黑一片，似乎像一個(gè)萬(wàn)丈深淵，望不到底。蕩漾的碧波通過(guò)燈光照射，反射上來(lái)的光照在每個(gè)人臉上，格外耀眼。

這時(shí)，教練讓我們一個(gè)一個(gè)地下水去游，見(jiàn)前面的人一個(gè)個(gè)地縱身躍入水中，我的膽子也大了起來(lái)。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我也順著梯子往下爬，當(dāng)爬到最后一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，我用腳往下探了探，好深??！就算我竭盡全力往下伸，也沒(méi)踩到底。這時(shí)，教練不耐煩的喊了：“別磨磨蹭蹭的，快下！”我這才如夢(mèng)初醒，勇氣也大大受挫，我的手上像抹了強(qiáng)力膠一樣，抓著欄桿死死不肯放。無(wú)論教練對(duì)我怎樣又叫又喊，也無(wú)濟(jì)于事。我不禁進(jìn)入了沉思，現(xiàn)在擺在我面前的，有兩條路：要么前進(jìn)，要么放棄：放棄吧，連女生都下去了，我一個(gè)男生，怎能比女生還膽小怕事呢；而且，爸爸媽媽讓我來(lái)這兒，不是讓我來(lái)抓欄桿，是讓我有一技之長(zhǎng)呀！這樣做不僅浪費(fèi)了爸爸媽媽的錢(qián)，還會(huì)使他們傷心。經(jīng)過(guò)一陣思想斗爭(zhēng)，最后我選擇松開(kāi)欄桿。這時(shí)，教練說(shuō)：“你學(xué)的快，游的也不錯(cuò)，要相信自己。我再問(wèn)你最后一次，你，到底下不下”？我凝視著教練那深邃的眼神，鄭重地對(duì)著她說(shuō)：“我下?！蔽页叹毻度チ藞?jiān)定的目光，說(shuō)罷，我松開(kāi)欄桿，奮力一蹬，劃了出去。我一邊游，教練一邊跟著我，一邊說(shuō)：“你學(xué)得很快，真棒……”。最后我輕松地游到了對(duì)岸。

上岸后，教練對(duì)我說(shuō)：“剛才是不是不敢下去了？但我還是為你最后的選擇感到高興。記住，在困難面前，你選擇了勇氣，走過(guò)去你就會(huì)成功?！蔽液芨兄x我的這位游泳教練給我的鼓勵(lì)。

選擇勇氣作文 篇5

說(shuō)到狗，大部分人都會(huì)想到它的可愛(ài)、它的溫順、它的忠誠(chéng)，而我卻對(duì)狗十分懼怕，狗就是我的克星。為此，家里人送我一個(gè)稱號(hào)“怕狗達(dá)人”，我一直很想把這個(gè)“美稱”甩掉，但屢屢失敗，直到……

在一個(gè)灑滿陽(yáng)光的午后，我一邊聽(tīng)著輕松的音樂(lè)，一邊在小區(qū)的公園里漫步，無(wú)比的愜意。無(wú)意中，不遠(yuǎn)處一個(gè)“四不像”映入了我的眼簾，仔細(xì)定眼一看，是一只全身烏黑發(fā)亮，兇神惡煞的狗。天吶，我忍不住打了個(gè)寒顫，心想，怎么這么倒霉，一出門(mén)就遇到了大克星。平時(shí)我哪怕看見(jiàn)一只小狗都會(huì)主動(dòng)“退避三舍”，可今天倒好，我居然主動(dòng)送上門(mén)了。怎么辦?溜過(guò)去?不行。記得有一次，我看見(jiàn)狗嚇得魂都沒(méi)了，撒腿就溜，誰(shuí)知那狗跟在我后面窮追不舍。再看看我今天穿的是涼拖加牛仔短褲，要是溜的話，還不把這狗給“喂”飽了呀!繞道?不行，來(lái)不及了。呼救?不行，這會(huì)兒公園就我一人。這時(shí)，我大腦中快速地搜索到以前媽媽告訴我的“避狗法”：遇到狗千萬(wàn)不能慌，不要害怕，要若無(wú)其事地走過(guò)去，你不惹它，它不會(huì)傷害你的。我為了給自己壯膽子，立刻在綠化帶里胡亂摸索了幾塊小石子，緊緊地攥在手里，以防萬(wàn)一。狗離我近在咫尺了，我鼓足了勇氣，調(diào)整好心態(tài)，沉著冷靜地準(zhǔn)備“應(yīng)戰(zhàn)”了。我踏著不疾不徐的腳步，與狗“擦肩而過(guò)”，竟然相安無(wú)事。奇怪的是，狗好像反而很怕我似的，趕緊溜到一旁去了。哦耶!原來(lái)狗沒(méi)什么好怕的呀!我心中暗暗竊喜：這可是我第一次和狗有過(guò)這么“親密”的接觸哦!沒(méi)想到，我居然成功戰(zhàn)勝了“四不像”。這次戰(zhàn)狗記給我的“怕狗傳奇”畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

在面對(duì)困難的關(guān)鍵時(shí)刻，如果你選擇了“退避三舍”，你就會(huì)被困難打敗;如果你選擇了“沉著應(yīng)戰(zhàn)”，困難就會(huì)被你迎刃而解。

選擇勇敢作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)12篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的培養(yǎng)良好的性格作文，歡迎大家分享。

選擇勇敢作文 篇1

人不是為失敗而生的，不甘沉淪是人的本性，一個(gè)人可以被打敗，但不可被毀滅。慢慢合上《老人與?！?，我思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這本書(shū)飛到那波濤洶涌而又險(xiǎn)象環(huán)生的大海，飛到那只有勇敢的弄潮兒才能自由馳騁的舞臺(tái)。

書(shū)中講的故事很簡(jiǎn)單，寫(xiě)了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)有魚(yú)獲的情況下，再一次單獨(dú)的出海時(shí)捕到了一條大馬林魚(yú)。但是魚(yú)實(shí)在太大了，它把老人的船在海上拖了三天三夜才精疲力竭。歸途中老人一再碰到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了一場(chǎng)拉鋸式驚心動(dòng)魄的殊死搏斗。最后到家時(shí)，只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。雖然老人沒(méi)有把完整的大馬林魚(yú)帶回家，在許多人眼里是失敗的。但是實(shí)際上他也是成功者。俗話說(shuō)：“不以成敗論英雄?！崩先四菆?jiān)強(qiáng)的`意志、勇敢的精神并不比任何英雄的經(jīng)歷遜色。他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每一個(gè)人尊敬。

在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的名落孫山而失落，對(duì)自己失去信心；或者在比賽告負(fù)后而暗自垂淚，長(zhǎng)吁短嘆；也許會(huì)因朋友的背棄而傷心不已，因遭受責(zé)怪而心灰意冷。但是，自從我讀了《老人與海》后，想想老人，再想想我們自己，就會(huì)覺(jué)得我們遇到的困難那都不叫事兒。是啊，生活從來(lái)就不缺少坎坷，總是充滿坑坑洼洼。同學(xué)們，跌倒了就要努力爬起來(lái)。人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)？而最壯麗的人生就是在失敗后重新站立，勇敢地面對(duì)困難并積極戰(zhàn)勝它。

選擇勇敢作文 篇2

女兒已經(jīng)上四年級(jí)了，說(shuō)真得從來(lái)沒(méi)有跟女兒一起看過(guò)書(shū)，交流過(guò)，這次學(xué)校組織了這次活動(dòng)讓我有了很大的促動(dòng)，以前就知道讓女兒寫(xiě)作業(yè)，做試卷，關(guān)心的不是她的`思想而是成績(jī)，考得好大家都相安無(wú)事，如果不好，就免不了一頓“皮棍燒肉”。這次跟女兒同讀一本書(shū)，我就讓她跟我講這個(gè)故事意思，她想到了什么……以后要怎樣做…。等等……。她向講了很多道理，讓我重新認(rèn)識(shí)了女兒，她已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)大了，能知道好壞，善惡……。

女兒說(shuō)：“老師一直都在教導(dǎo)她們尊老愛(ài)幼，她一直都在朝這個(gè)方向發(fā)展，有時(shí)候她也管不住自己，但她會(huì)繼續(xù)努力的”。

女兒還說(shuō)我們每個(gè)人都要關(guān)注地球“母親”健康，從我做起，只要我們大家將低碳生活堅(jiān)持到底，那地球“母親”就會(huì)長(zhǎng)壽，以前我們不知就算了，但現(xiàn)在知道了，我們就要發(fā)動(dòng)大家的力量來(lái)做這件事。我看著女兒向我滔滔不絕地講她想法時(shí)，我迷茫了，我只知道作業(yè)，試卷，其他都不去過(guò)問(wèn)……我是不是一個(gè)稱職的母親，從沒(méi)關(guān)心她的思想，跟我們那個(gè)年代不一樣了，那時(shí)，家里就負(fù)責(zé)一天三餐就行了，我要改變我的思想要跟上女兒的腳步，讓我們每個(gè)做父母都知道我們不僅關(guān)心她們的成績(jī)，還要關(guān)心的身心健康！在此，作為一個(gè)母親呼吁一下不要小看了我們的孩子了！她們懂得確實(shí)比我們多，懂得關(guān)心別人，懂得愛(ài)護(hù)別人。

選擇勇敢作文 篇3

“一艘船翻過(guò)世界盡頭，駛往不明的海洋，船頭上懸架著一面盡管飽經(jīng)風(fēng)雨溶蝕卻依然鮮麗極其的旗子，旗子上，贊放盤(pán)龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)亮——超越極限！”它是海明威點(diǎn)評(píng)他的《老人與?！返摹?/p>

《老人與海》營(yíng)造一個(gè)硬漢子品牌形象。講敘利比里亞的一個(gè)全名是桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一人一個(gè)人出海打漁，在一無(wú)所獲的48天以后釣上了一條極其極大的馬林魚(yú)。它是老人從未見(jiàn)過(guò)也真不知道的比他的船還長(zhǎng)兩英寸的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，托著小帆船飄流了整整的二天兩夜，老人在這幾天兩夜中經(jīng)歷了從沒(méi)承受的.艱辛磨練，總算把大魚(yú)骨頭死，拴在船頭。殊不知這時(shí)候卻遇到了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)開(kāi)展了生死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃完了，老人最終拖回家了的只剩余一副光溜溜的魚(yú)框架。創(chuàng)作者為何沒(méi)有什么沒(méi)讓老漁夫獲勝呢？從這當(dāng)中有一個(gè)生活哲理：“一個(gè)人并并不是天生要給擊敗的，你盡能夠解決他，可便是打無(wú)敗他。”每一個(gè)人都是有缺點(diǎn)，只要你能擊敗它，而不是屈服它你也就能變的強(qiáng)勁。作曲家貝多芬說(shuō)過(guò)：“我能被催毀，但我不能屈服?！?/p>

人是有極限的，但像老漁夫這樣的人，一次次極限挑戰(zhàn)，一次次擴(kuò)張極限。一次次擴(kuò)張極限將更大艱難擺放在大家眼下。不管她們是不是取得成功，大家都應(yīng)當(dāng)尊重她們。應(yīng)是她們的身上擁有高些的質(zhì)量：信心

人生道路自身是一種無(wú)期盼的追求完美，在人生的道路上免不了有艱辛，只要你有著了英勇和信心，你也就會(huì)變成勝者。

選擇勇敢作文 篇4

小牛今年六歲了，已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，媽媽給小牛報(bào)了名上小學(xué)一年級(jí)！小牛高興極了，他喜歡學(xué)校生活！就是學(xué)校離家有些遠(yuǎn)，每天媽媽都要送小牛去上學(xué)！

一天早上，媽媽接到一個(gè)緊急電話，沒(méi)有辦法送小牛上學(xué)。媽媽無(wú)奈地對(duì)小牛說(shuō)：“兒子，媽媽有事，你自己去上學(xué)好嗎？”小牛怯生生地說(shuō)：“媽媽不行！學(xué)校那么遠(yuǎn)，還要過(guò)河。再說(shuō)昨天晚上下雨了，路不好走，你還是把我送到學(xué)校再去辦事，好嗎？”媽媽很為難，微笑著說(shuō)：“兒子，你自己上學(xué)！放學(xué)媽媽去接你！”說(shuō)完牛媽媽就急匆匆的走了。

雖然小牛心里像有十五只吊桶在打水——七上八下的，但是還是上路了！因?yàn)樽蛱煲估锵掠炅?，今天有點(diǎn)冷，小?？s了縮脖子，繼續(xù)往前走。走著走著，小牛一不小心“撲通”一下摔倒在地上，還沒(méi)等小牛反應(yīng)過(guò)來(lái)，樹(shù)上的小麻雀哈哈大笑起來(lái)：“小牛摔倒了，小牛摔倒啦！”小牛摔得好疼啊！眼淚都快流出來(lái)了，但他心想：不能讓小鳥(niǎo)看笑話，不能哭，忍回去！這樣一想，小牛一骨碌爬起來(lái)，頭也不回地大踏步向前走去。小麻雀愣住了，隨后豎起大拇指，大聲說(shuō)：“小牛，你真棒，真勇敢！”小牛一聽(tīng)，腳下像生了風(fēng)，越走越快。

很快小牛來(lái)到了大河邊，小橋被昨天的大雨沖斷了，小牛一會(huì)兒撓頭，一會(huì)兒跺腳：“上學(xué)快遲到了！我怎么過(guò)河呢？”正在這時(shí)，樹(shù)上的小猴兒看見(jiàn)了，說(shuō)：“小弟，你趟水過(guò)河就行了呀！”小牛又怯生生地說(shuō)：“猴哥哥，我不敢呀！萬(wàn)一大水把我沖走怎么辦？”小猴聽(tīng)了大笑著說(shuō)：“河水沒(méi)有那么深，水流也沒(méi)有那么急，試都沒(méi)有試，怎么不行呢？你也太膽小了吧！”小牛還是不敢，小猴在樹(shù)上也不理小牛了。小?？戳擞挚矗瑢?shí)在沒(méi)有辦法，只好把腳放進(jìn)河里。“嘿！”小牛很快就探到河底了，河水才到膝蓋，猴哥說(shuō)的.對(duì)，水沒(méi)有那么深，水流也沒(méi)有那么急。小牛一步一步地過(guò)了河，小猴在樹(shù)上瞇著眼看著小牛的一舉一動(dòng)，高興地說(shuō)：“小牛你真棒，真勇敢！”小牛說(shuō)：“謝謝你！真的沒(méi)什么可怕的，以后我要變得更勇敢！”小猴說(shuō)：“快去上學(xué)，要不就遲到了?！毙∨＝K于按時(shí)到了學(xué)校，還擦了黑板呢！

下午放學(xué)，小牛對(duì)媽媽說(shuō)了上午的事，媽媽豎起了大拇指說(shuō)：“兒子，你真棒！”小牛聽(tīng)了，臉上笑成了一朵花兒。

選擇勇敢作文 篇5

人若孤陋寡聞，心胸狹隘，便如同井底之蛙——凡事都在片面里度過(guò)——只看得小攤小販對(duì)每一分，每一元的斤斤計(jì)較，卻忽略了他們背后承載的一家老小的生計(jì)；只望見(jiàn)公交車上的青年恕不讓座，遭人譴責(zé)，卻忽視了他們?cè)谙鄬?duì)稚嫩外表下，或許扛著的千斤重負(fù)。片面著，會(huì)以自己僅有的認(rèn)知評(píng)價(jià)來(lái)評(píng)判他人，視所有不合自己意的事為不當(dāng)，將自我奉為上，鄙薄他人。形成一惡性循環(huán)，以自己的輕浮為中心，他人，他事拒之門(mén)外。當(dāng)一個(gè)人的閱歷豐富了，見(jiàn)到的人與事多了，對(duì)待同一件事情，思考的也就更為全面。通達(dá)事理，自然變得開(kāi)朗豁達(dá)。

保持著一顆向上、向善的心，從閉鎖與狹隘中走出，認(rèn)識(shí)了事物的多面性，品性自然沉穩(wěn)，積極了?？梢?jiàn)，一個(gè)人的學(xué)識(shí)，決定了自己的理解，從而造就了自己的性格。性格決定著我們對(duì)人與世界的態(tài)度：靦腆的`——溫婉如山間汩汩溪流，將行人足跡悄悄記下，喜嗔藏在眉眼間，輕輕訴說(shuō)；熱烈的——艷麗似夏日盛放玫瑰，盡情沐浴在驕陽(yáng)下，與耀眼奪目的色澤相襯。性格，也決定著我們的行為，指導(dǎo)著人們?cè)撊绾稳ド?，去學(xué)習(xí)。

恬靜如溪水，選擇了與秋水明月相伴，無(wú)聲滋潤(rùn)著靜謐的山林——興許他們會(huì)選擇在平靜安適的生活中度過(guò)，享受穩(wěn)當(dāng)中的歲月靜好；火熱似玫瑰，選擇了與夏日驕陽(yáng)相溶，熠熠生輝中在眾人的目光下盡情盛放——或許他們會(huì)選擇在未知的境遇里乘風(fēng)破浪，體驗(yàn)在不同領(lǐng)域里的無(wú)數(shù)新奇。舒適安穩(wěn)地，或許會(huì)獨(dú)自在一方書(shū)桌與明燈前捧書(shū)誦讀，揮筆直下；風(fēng)風(fēng)火火地，或許會(huì)在集體討論實(shí)踐中獲取真知，豁然開(kāi)朗。這些皆為我們學(xué)習(xí)的方式，也隱射著我們的生活態(tài)度。

選擇勇敢作文 篇6

今天，我讀了一本書(shū)叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》，其中有一篇文章叫《螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光》。

螢火蟲(chóng)發(fā)光與它尾部的發(fā)光器有關(guān)，在發(fā)光器內(nèi)含有熒光素和熒光素酶發(fā)光物質(zhì)。當(dāng)空氣進(jìn)入發(fā)光器時(shí)， 熒光素在熒光素酶的催化作用下，與空氣中的氧氣化合，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為熒光，進(jìn)入發(fā)光器的'空氣越多，發(fā)出的熒光越亮。由此可知，螢火蟲(chóng)并不是在黑夜發(fā)光，只不過(guò)這種光亮度不如陽(yáng)光亮，便以為白天不發(fā)光了。希望濃郁的書(shū)香能讓孩子深醉其中，深深地感受、密密地抒發(fā)。

發(fā)自肺腑，語(yǔ)言會(huì)更生動(dòng)，人物會(huì)更鮮明。女兒通過(guò)閱讀有了長(zhǎng)進(jìn)，懂得了書(shū)的內(nèi)涵，濃濃書(shū)香飄進(jìn)了她的書(shū)房，更飄進(jìn)了她的心房，她從書(shū)中的懂得了很多做人做事的道理。

選擇勇敢作文 篇7

在我家，什么書(shū)都有，足足三個(gè)書(shū)架。

媽媽是老師，我常埋怨她太忙，有時(shí)忽略了我。因此我和媽媽有個(gè)約定：讀書(shū)。每天晚上，我都會(huì)給媽媽讀書(shū),一邊讀一邊問(wèn)：“讀哪了？”(我生怕她不在聽(tīng))讀書(shū)不僅給我增加了知識(shí)，讓我了解大千世界，也溝通著我和媽媽的一種情感。

最初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》中，多么動(dòng)人心弦的故事和善良美麗的人物形象??！我常常讀得樂(lè)此不疲，勾畫(huà)著自己的童話世界：媽媽給我摘星星、月亮，陪我一起玩?！ぁぁぁぁぁ?/p>

到了高年級(jí)，我愛(ài)讀一些散文、小說(shuō)，有些書(shū)就像給我了一杯心靈雞湯,使我受到許多啟迪，對(duì)媽媽也有了新的認(rèn)識(shí)。

記得有一次，讀到>,里面有個(gè)故事令我記憶憂新：一個(gè)老師過(guò)馬路時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生站在人行道上，這時(shí),一輛飛馳的大貨車駛向那個(gè)學(xué)生，老師看到了,立即放下手中的東西，直奔那個(gè)學(xué)生，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲和絕望的哭聲……看完這個(gè)故事,我深深地被那個(gè)老師感動(dòng)了，我問(wèn)媽媽：“這不就是現(xiàn)實(shí)生活中的殷雪梅老師嗎?如果是你，你會(huì)去救你的學(xué)生嗎？”“會(huì)啊！”答案是肯定的。

是啊，在災(zāi)難面前，老師毫不猶豫地把生的希望留給學(xué)生，這種愛(ài)是多么的偉大、神圣與純潔??！其實(shí)有哪位當(dāng)老師的不愛(ài)自己的學(xué)生呢？我們班的老師每天放學(xué)以后，常常會(huì)留在教室里批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，早過(guò)了下班時(shí)間；老師也很少請(qǐng)假不上班的`，即使是生病了，也堅(jiān)持回來(lái)跟我們上課。原來(lái)老師是那么的無(wú)私與偉大，他們把大多時(shí)間都給了他們的學(xué)生，而我們還常常抱怨老師的過(guò)于嚴(yán)厲，作業(yè)過(guò)多，給我們玩耍時(shí)間太少，有誰(shuí)想過(guò)，老師每天有多少休息看電視時(shí)間，有多少陪伴子女、父母的時(shí)間？我的媽媽也是如此?。∥覒?yīng)該感到幸福才對(duì)，我應(yīng)該多給媽媽一些理解與支持才對(duì)呀！

每天我和媽媽依然有讀書(shū)之約，不過(guò)多了些“幸?！钡奶接?。

選擇勇敢作文 篇8

學(xué)習(xí)在很多人看來(lái)，只是一種獲取知識(shí)的行為。然而，學(xué)習(xí)，也是可以改變一個(gè)人的性格的。

明代的思想家王陽(yáng)明便是一個(gè)很好的例子。他在學(xué)習(xí)了程朱理學(xué)中的“格物致知”理論后，便試圖用此方法來(lái)獲取知識(shí)，但沒(méi)有任何結(jié)果。由此，他開(kāi)始懷疑理學(xué)中的“存天理去人欲”等理論的正確性，最終開(kāi)創(chuàng)了他自己的哲學(xué)——心學(xué)。

再比如說(shuō)明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋，他本是一個(gè)窮苦農(nóng)民，后因饑荒、戰(zhàn)亂等原因當(dāng)過(guò)和尚甚至乞丐，最終加入起義軍。在這一路的成長(zhǎng)歷程中，他從“生活”這本無(wú)字之書(shū)中學(xué)到了許多，也使他的性格發(fā)生了蛻變。朱元璋領(lǐng)導(dǎo)的起義軍能削平群雄，推翻元朝，將曾經(jīng)橫掃歐亞大陸的蒙古軍隊(duì)趕回草原，其中一個(gè)原因就是朱元璋從苦難中成長(zhǎng)起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)性格。

同樣，不僅學(xué)習(xí)可以改變性格，性格也影響著學(xué)習(xí)的效率與成果。要學(xué)好數(shù)學(xué)，就需要細(xì)致的'內(nèi)心以及邏輯思維能力；而藝術(shù)所需要的是感性的思考；學(xué)習(xí)歷史則需要客觀地看待過(guò)去的事物。因此，不同的性格決定了不同的人適合不同的領(lǐng)域。

學(xué)習(xí)和性格是相輔相成的，因此，我們應(yīng)該好好地利用這種特性。在初中階段，人的性格的可塑性較強(qiáng)，所以我們應(yīng)在學(xué)習(xí)時(shí)注重性格的培養(yǎng)，盡量使其向好的方向發(fā)展。同時(shí)，我們也該關(guān)注自己所適合的學(xué)科，定下一些目標(biāo)，規(guī)劃一下自己的未來(lái)大致的方向。

將知識(shí)的學(xué)習(xí)與性格的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，也許會(huì)花費(fèi)更多的精力；但由于知識(shí)與性格可以相互影響，因此這樣做，獲得的收益將會(huì)更多。

希望大家都能把知識(shí)和性格相互配合，在人生之路上走得更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。

選擇勇敢作文 篇9

這次老師布置讓親子共讀,這下可好,這下我們不用單獨(dú)學(xué)了,家長(zhǎng)也得學(xué),我真開(kāi)心。

我們先讀了《綠野仙蹤》，這是我最喜歡的一本書(shū)，我讀得津津有味，我覺(jué)得書(shū)中的'主人公多蘿茜很勇敢，又經(jīng)過(guò)了小伙伴們的團(tuán)結(jié)和幫助，最終都達(dá)到了自己的目的和夢(mèng)想，所以我很喜歡這本書(shū)，可媽媽卻不太想看。

然后我拿出來(lái)了《安徒生童話》，我就才讀了一個(gè)小故事，媽媽就喊幼稚，直接換了一本書(shū)，這真使我煩惱。

媽媽換的那本書(shū)叫《假如給我三天光明》講述了作者海倫從小就失去了光明，后面就講了他怎樣努力，這本書(shū)我不太喜歡，因?yàn)槲也惶芸炊@本書(shū)，覺(jué)得很沒(méi)有意思，可這次媽媽又躺在沙發(fā)里津津有味地看著書(shū)，比我剛才入迷的多，我根本想不通這本書(shū)有什么好看。

我自討沒(méi)趣地在旁邊又看起了《寶葫蘆的秘密》，總比看《假如給我三天光明》好看。

我和媽媽年齡不同，看問(wèn)題角度也不同，當(dāng)然，媽媽喜歡的我不喜歡，我喜的歡媽媽也不喜歡。

選擇勇敢作文 篇10

學(xué)習(xí)很重要，讀書(shū)學(xué)習(xí)塑造著我們的性格，讓我們的性格變得更好。哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)，使人深刻……凡有所學(xué)，皆成性格。”

那次我在家中學(xué)習(xí)，外面是一個(gè)陰天。那段時(shí)間，我自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不是非常的端正。母親就來(lái)到了我的書(shū)房之中，找我進(jìn)行談話，了解一下我對(duì)學(xué)習(xí)的看法，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力有一點(diǎn)兒大，所以對(duì)母親有一些不耐煩了。

母親對(duì)我說(shuō)：“兒子，最近我看你學(xué)習(xí)很不認(rèn)真，你要好好的學(xué)，不然你以后學(xué)不好沒(méi)出息，怎賺錢(qián)來(lái)養(yǎng)活自己，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有！”我說(shuō)：“喔?！蹦赣H又嘮叨道：“現(xiàn)在為了給你上補(bǔ)習(xí)班，每次都要為了你交幾萬(wàn)元，別人要不吃不喝的努力干好幾年，才夠支付得起這么一大筆開(kāi)支，你爸爸一天到晚都在外面奔波努力賺來(lái)的錢(qián)，不是用來(lái)給你用來(lái)打水漂的！”“喔，喔，喔?！蔽一卮鸬溃m然我嘴上面說(shuō)道“知道了”，但是其實(shí)在我心里還是覺(jué)得不耐煩，覺(jué)得母親說(shuō)話太啰嗦了。

此時(shí)的窗外面響起了雷聲，天空中刮起了大風(fēng)，一瞬間，外面突然下起了傾盆大雨。我做完了該做的作業(yè)，從書(shū)架上面，拿下了一本《城南舊事》，我一頁(yè)一頁(yè)的往后翻閱著，里面的許許多多的孩子都沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)到父母的嘮叨與叮囑，我感受到了自己的幸福，自己的幸運(yùn)。

突然，我明白了，我應(yīng)該改變自己的'性格，我應(yīng)該珍惜對(duì)我好的人。我應(yīng)該要認(rèn)真的聽(tīng)取對(duì)我好的話，而不是以不耐煩的態(tài)度去對(duì)待。我重新把母親叫到了書(shū)房里面來(lái)，我對(duì)母親說(shuō)：“母親，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度的。請(qǐng)您放心，我不會(huì)辜負(fù)您和父親對(duì)我的希望的?！蹦赣H欣慰的笑了。這時(shí)，雨停了，陽(yáng)光照穿了密布的烏云，在天空中架起了一座美麗的彩虹橋。那只美麗的寶藍(lán)色蝴蝶，停在了我的書(shū)房的窗臺(tái)上。

學(xué)習(xí)能夠讓我們變得明智，學(xué)習(xí)能夠讓我們變得靈秀；學(xué)習(xí)能夠讓我們變得深刻。讓我們拿起書(shū)來(lái)，努力的學(xué)習(xí)，讓我們感受書(shū)中的黃金屋，顏如玉，勇敢地向知識(shí)的山峰挺進(jìn)吧。

選擇勇敢作文 篇11

昨天和孩子一起來(lái)了個(gè)親子閱讀，我們閱讀的書(shū)是《奇跡男孩》。該書(shū)主要講述的是一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。故事男主要叫奧吉，不幸的是先天基因原因，面部畸形，但幸運(yùn)的事他的成長(zhǎng)是陽(yáng)光的。

在奧吉去學(xué)校報(bào)名的時(shí)候，學(xué)校校長(zhǎng)圖什曼先生特意交待3個(gè)同學(xué)，叮囑他們一定要和奧吉玩耍，但孩子是單純的，奧吉在學(xué)校一開(kāi)始受同學(xué)排擠，但他內(nèi)心非常健康，他學(xué)習(xí)特別是科學(xué)特別優(yōu)秀，慢慢的同學(xué)們真心喜歡上了他，和他一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，特別是在書(shū)中結(jié)尾，學(xué)校組織了一次“走進(jìn)大自然之旅”。因?yàn)殚L(zhǎng)相，奧吉遭到了一群七年級(jí)學(xué)生的挑釁，同班同學(xué)杰克挺身而出，其他三位原本敵對(duì)的同學(xué)也出手相助，結(jié)果引起一場(chǎng)打斗，在畢業(yè)典禮上，奧吉不僅因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀登上了學(xué)校的榮譽(yù)榜，還被授予了獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

在畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)圖什曼先生在致辭中以善良為主題，發(fā)表了一番發(fā)人深省的講話：作為人類，我們所擁有的，不只是善良待人的能力，還有選擇善良對(duì)待他人的能力……善良是一件如此簡(jiǎn)單的.事。真的太簡(jiǎn)單了。需要時(shí)的一句鼓勵(lì)，一個(gè)友好的舉動(dòng)。路過(guò)時(shí)的一個(gè)微笑。

更多的時(shí)候，我們各自獨(dú)立的閱讀著，在這次親子閱讀過(guò)程 中，欣賞語(yǔ)言的美好，彼此溝通并分享感動(dòng)，這在無(wú)形中不僅增加了感情更增長(zhǎng)知識(shí)，大量的閱讀會(huì)提升寫(xiě)作能力。

我以后會(huì)盡可能多抽些時(shí)間和起閱讀，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起享受親情。

選擇勇敢作文 篇12

寒風(fēng)如同尖利的爪子，隨時(shí)準(zhǔn)備刮破你的臉蛋；大雪如同可怕的天羅地網(wǎng)，隨時(shí)要鋪天蓋地地壓下來(lái)；枯樹(shù)如同狂妄的惡魔，隨時(shí)會(huì)向你伸爪撲來(lái)。在這冷酷無(wú)情的冬天，卻生存著一個(gè)頑強(qiáng)的小生靈。它機(jī)智勇敢、不怕困難、永不放棄。它就是勇于挑戰(zhàn)、堅(jiān)強(qiáng)無(wú)阻的小紅薯。它是被農(nóng)民伯伯遺忘的，但它的夢(mèng)想是成為滑雪冠軍！

當(dāng)小紅薯第一次破土而出，登上雪地，那因營(yíng)養(yǎng)不良而瘦瘦小小的粉色身影總是一搖一晃、笨手笨腳。但是，它敢于嘗試、勇于面對(duì)，不斷地挑戰(zhàn)自己，這使它的步伐越來(lái)越穩(wěn)重踏實(shí)、堅(jiān)定有力。

當(dāng)小紅薯開(kāi)始嘗試著滑雪時(shí)，它的跌倒不計(jì)其數(shù)，每一次都是鼻青臉腫、渾身是傷。但是，它不懼危險(xiǎn)、不怕受傷，沒(méi)有任何困難能阻擋它前行的路途，這讓它的成功幾率頻頻上升、不斷突破。

就是在這一次次的磨難中，小紅薯學(xué)了一身的本事。每一個(gè)精細(xì)的小動(dòng)作，它都做得那么完美；每一個(gè)翻滾跳躍，它都把程度控制得那么精準(zhǔn)；每一個(gè)障礙，它都以有驚無(wú)險(xiǎn)的'動(dòng)作輕松躍過(guò)。小紅薯準(zhǔn)備以這樣的招術(shù)面對(duì)激烈的斗爭(zhēng)——它要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了！

“各位選手已經(jīng)到達(dá)了出發(fā)點(diǎn)，一場(chǎng)精彩絕倫的好戲即將上演！”解說(shuō)員激情滿懷地開(kāi)場(chǎng)了。從全國(guó)各地趕來(lái)的選手們咬緊了牙關(guān)，蓄勢(shì)待發(fā)。小紅薯的心中似乎有一百只小兔子在跳著，它打起了退堂鼓……“各就位，預(yù)備——biang！”隨著一聲槍響，來(lái)不及多想什么，小紅薯便隨著所有選手一起出發(fā)了。它的技術(shù)超群，動(dòng)作嫻熟，很快就滑行到了隊(duì)伍最前沿。

比賽時(shí)間過(guò)半，小紅薯愈加靈活起來(lái)。它仗著身材瘦小極其靈活的優(yōu)勢(shì)，不一會(huì)兒就超過(guò)了大頭菜、胖蘿卜等出色隊(duì)員。眼見(jiàn)著終點(diǎn)就在眼前，小紅薯由于太興奮，忽然滑倒了，右腿蹭破了皮，左手蹭出了血！就在那千鈞一發(fā)之際，永不言棄的小紅薯迅速爬了起來(lái)，它帶著傷勢(shì)，倔強(qiáng)地、艱難地繼續(xù)向前滑行。

最后，小紅薯第一個(gè)沖破了終點(diǎn)線！它終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，明白了“努力必有回報(bào)”的道理。小紅薯開(kāi)心地笑出了淚水。下一個(gè)目標(biāo)，它要向世界冠軍進(jìn)軍！

職業(yè)選擇作文

作文是傳遞感性情感的途徑以文字傳遞最深情的心路歷程，寫(xiě)作可以帶給我們追逐夢(mèng)想的勇氣和動(dòng)力。寫(xiě)好一篇作文到底需要什么技巧？我們向您推薦“職業(yè)選擇作文”它是一篇不錯(cuò)的文章，建議您將此頁(yè)面加入收藏夾以便復(fù)習(xí)！

職業(yè)選擇作文 篇1

關(guān)于GRE作文的范文職業(yè)選擇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的'觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于GRE作文的范文職業(yè)選擇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

題目：

Most people choose a career on the basis of such pragmatic considerations as the needsof the economy, the relative ease of finding a job, and the salary they can expect to make.Hardly anyone is free to choose a career based on his or her natural talents or interest in aparticular kind of work.

正文：

Few people, if asked, would list his interests as the first element considered when searchingfor a career, yet even fewer would believe people would find a job just because it is out of thatpersons own interest, especially when it does not have anything to do with the popular trend.However, Id rather hold the opinion that these people do exist.

True indeed, it is just natural to base ones consideration on relative ease of finding a joband the salary of that job. Let me call it to follow the economic trends. Catering the needs ofsociety is following the economic trend, to weigh the ease and difficulty of finding a job isfollowing the economic trend, moreover, bargaining on the salary is also following the economictrend. It is human nature to follow a trend. There seems to be a hidden promise that by doingso, ones decision is probably to go right and wont lose much. Why not? When all people rushto choose a specific job, say, a lawyer or a dentist, it must have great profits in it. To wait andsee means to lose opportunities. Even if the majority all lose, the mutual destiny comfortseveryone. On the other hand,choosing an appropriate salary shows another side of followingthe trend. To earn and to compete makes up another part that urges people to find a so-called decent job.No wonder we see thousand of excellent middle-school students go to greatlengths to distinguish themselves to enroll in law schools and business schools. They arefollowing the trend! The economic trend tells them these schools will lead to a fine job.

職業(yè)選擇作文 篇2

大學(xué)生去餐廳當(dāng)服務(wù)員丟人么?送外賣的低人一等么?農(nóng)民工下班穿著沾滿塵土的制服會(huì)被笑話么?我的答案是，職業(yè)無(wú)貴賤，勞動(dòng)無(wú)等級(jí)。

正如勤工儉學(xué)的大學(xué)生小虹所言：“依靠自己的雙手減輕負(fù)擔(dān)，一點(diǎn)都不丟人?！鄙鐣?huì)無(wú)疑是有分工的。在繁忙的都市，有月入過(guò)萬(wàn)的白領(lǐng)，有堅(jiān)守崗位的一線工人，有在高溫下搬運(yùn)磚塊的農(nóng)民工，無(wú)論是白領(lǐng)、工人還是農(nóng)民工都無(wú)關(guān)人的身份等級(jí)，更不能為歧視正名。正如駐扎西藏的邊防戰(zhàn)士所言：“每一份職業(yè)都有其責(zé)任，每一個(gè)崗位都要有人堅(jiān)守?！?貧困大學(xué)生、外賣小哥、農(nóng)民工都是組成社會(huì)的一份子，不能扣“帽子”劃分等級(jí)。

職業(yè)歧視之所以長(zhǎng)久存在，是人們無(wú)形中被職業(yè)歧視的風(fēng)氣感染了。

“書(shū)讀得不好只能搬磚”“我考不上，準(zhǔn)備去送外賣了!”這些流行語(yǔ)或許只是一句網(wǎng)友的調(diào)侃，卻暗含著對(duì)農(nóng)民工、外賣員的歧視?！鞍岽u”“送外賣”成了貶義詞，我們給職業(yè)裝上了等級(jí)的“標(biāo)簽”。其實(shí)，職業(yè)無(wú)分貴賤，勞動(dòng)更不分大小、等級(jí)。當(dāng)下，部分學(xué)生奉承消費(fèi)主義、拜金主義，熱愛(ài)攀比卻缺乏勞動(dòng)意識(shí)，這才是應(yīng)該批評(píng)的。

如果任由職業(yè)歧視的風(fēng)氣肆意滋長(zhǎng)，平等觀念則會(huì)消失殆盡，和諧社會(huì)的建設(shè)則無(wú)從談起。

高樓大廈不是平地而起，經(jīng)濟(jì)騰飛也并非靠一人之力，革命勝利、改革開(kāi)放之成果，乃是萬(wàn)千勞動(dòng)群眾托舉起來(lái)的，也是萬(wàn)千群眾辛苦創(chuàng)造出來(lái)的。叔本華有言：“要尊重每一個(gè)人，不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個(gè)人身上的是和你我相同的性靈。”的確，職業(yè)無(wú)貴賤，身份無(wú)貴賤，靈魂更無(wú)貴賤，比起榮華富貴，錦衣玉帛，通過(guò)自己雙手獲得的報(bào)酬，更能讓人心安和舒適，一點(diǎn)兒也不丟人。

靠自己勞動(dòng)掙錢(qián)，有什么可丟人的?有什么不好意思呢?又有什么好笑呢?倒是那些嘲笑別人的人應(yīng)該反思。當(dāng)我們嘲笑別人的時(shí)候，也許有一天我們也要去餐廳做服務(wù)員去送外賣的，如果有人嘲笑我們，我們又會(huì)怎么想呢?

某位哲學(xué)家曾言：“當(dāng)我們歧視他人、嘲笑他人時(shí)，倒不如想想我們自己創(chuàng)造了什么!” 的確，請(qǐng)尊重每一份職業(yè)，請(qǐng)尊重每一滴汗水，請(qǐng)尊重每一個(gè)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而辛勤勞動(dòng)的人!

職業(yè)選擇作文 篇3

擇業(yè)不只是一個(gè)人的事

崔芳語(yǔ)

談起對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇，多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)的依據(jù)是掙錢(qián)多、孩子喜歡，這樣的回答看似平常無(wú)奇，并未有什么不妥，但細(xì)細(xì)想來(lái)，一陣擔(dān)憂涌上心頭。

近幾年，抖音、快手等小視頻軟件迅速普及，因其簡(jiǎn)單、連續(xù)的操作，很容易令人上癮。并且利用這些軟件成為網(wǎng)紅的門(mén)檻也很低，一個(gè)普通人可以通過(guò)自身的賣點(diǎn)走紅，從而獲利。這樣的工作來(lái)錢(qián)快、成本低，所以網(wǎng)紅成為很多人的夢(mèng)想職業(yè)。細(xì)想極恐，國(guó)家未來(lái)的頂梁柱若都以走紅撈錢(qián)為目的，那么未來(lái)的中國(guó)由誰(shuí)來(lái)建設(shè)，由誰(shuí)來(lái)復(fù)興？我們不可否認(rèn)自媒體時(shí)代中的網(wǎng)紅也有著正能量的存在，比如李子柒用記錄生活的方式來(lái)宣傳傳統(tǒng)文化；丁真通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)介紹宣傳家鄉(xiāng)理塘；貧困山區(qū)用直播來(lái)售賣瓜果，這樣的行為我們支持，也應(yīng)是眾多網(wǎng)紅的榜樣。

可是微信公眾號(hào)上常常推送《又苦又累的專業(yè)千萬(wàn)別報(bào)》《報(bào)完就后悔的專業(yè)》等文章，一些工科、農(nóng)科的專業(yè)經(jīng)常上榜，考生在報(bào)考時(shí)都避之不及。那么，這些專業(yè)所涉及的工作將由誰(shuí)來(lái)接手？人人都想坐享其成去做那些中國(guó)已經(jīng)成熟的職業(yè)，但工業(yè)軟件數(shù)控機(jī)床等如枷鎖般扼住我們喉嚨的領(lǐng)域，將由誰(shuí)來(lái)解鎖？我們的生活受益于社會(huì)，我們也要用行動(dòng)回饋于社會(huì)。君不見(jiàn)，為了喚醒沉睡的民眾，魯迅棄醫(yī)從文；為了解救底層人民，孫中山棄醫(yī)從政；為了脫貧攻堅(jiān)，黃文秀放棄了條件優(yōu)越的城市來(lái)到農(nóng)村；為了讓全中國(guó)的百姓可以吃飽飯，袁隆平致力于農(nóng)業(yè)；為了國(guó)家的未來(lái)科技的發(fā)展，錢(qián)偉長(zhǎng)放棄擅長(zhǎng)的文科，苦學(xué)物理。他們都以國(guó)家的需要作為自己的使命，到了中國(guó)最需要的領(lǐng)域選擇職業(yè)。

為國(guó)家做出貢獻(xiàn)是我們每位公民的責(zé)任，那么有人會(huì)問(wèn)那我沒(méi)有錢(qián)怎么生活？工作不快樂(lè)怎么彌補(bǔ)？我認(rèn)為，貢獻(xiàn)、興趣、金錢(qián)這三者的存在并不沖突，當(dāng)你對(duì)一件事付出了足夠的精力，就一定會(huì)有收獲；當(dāng)工作做到極致，不僅會(huì)得到物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，還會(huì)有精神上的愉悅。

職業(yè)選擇是每一個(gè)人的人生大事，每一個(gè)人的職業(yè)選擇趨勢(shì)是一個(gè)國(guó)家的大事。作為一名青年人，將來(lái)我的擇業(yè)方向也一定會(huì)考慮到國(guó)家的需求。四大卡脖子的工業(yè)領(lǐng)域是中國(guó)現(xiàn)在最大的威脅，讓我們以志為馬、以智為劍，解放束縛中國(guó)的工業(yè)枷鎖吧！

職業(yè)選擇作文 篇4

XX：

你好！來(lái)信已收到，知道你現(xiàn)在正為報(bào)考志愿而苦惱。你 喜好的專業(yè)是歷史，而你的父母卻要讓你學(xué)外語(yǔ)；你的向往是 世人矚目的名牌髙等學(xué)府，而你的老師卻似乎認(rèn)為你有“好髙 騖遠(yuǎn)”之嫌，讓你報(bào)考一個(gè)十拿九穩(wěn)的一般院校。作為涉世未 深、初經(jīng)世事的你，站在這縱橫交錯(cuò)的路口上所慼到的迷茫與 苦惱，我是深深理解的。

但，這畢竟是你在人生道路上所作的第一次選擇，作為闖4練人生的第一次，你為什么不能自己來(lái)主宰自己呢？

你的父母阻止你，大概是因?yàn)槭墚?dāng)今盛行的"實(shí)利主義” 的影響，他們這樣做，其實(shí)也是為了你好，希望你能理解他們的 一片苦心，端正對(duì)他們的態(tài)度。但他們卻忽視了這樣的事實(shí) ：你已不再是一個(gè)事事依賴家長(zhǎng)的孩子，你已經(jīng)有了自己 的主見(jiàn)，有了自己的向往和追求。前途要靠你自己去幵拓，不 要為困難所羈絆！愛(ài)好屬于你自己，你應(yīng)該努力去奮斗，去實(shí) 現(xiàn)你向往已久的理想。這就是我要對(duì)你說(shuō)的。你知道嗎， 恩格斯出身于一個(gè)富商家庭，他為什么拋棄可能屬于他的巨 大財(cái)富而去投身于風(fēng)多浪險(xiǎn)的社會(huì)主義事業(yè)呢？因?yàn)樵谒睦镉兄@樣的理想，任何閑難都動(dòng)榣不了。在他心中，這是 一筆更加巨大的財(cái)富。你正需要有這樣的信念。路，還是應(yīng)當(dāng) 自己走。

你的老師阻止你，大概是怕你登得太髙而跌得太重吧。 但，你的頭腦里有沒(méi)有這祥的想法，我應(yīng)該試一試.當(dāng)今社會(huì) 需要的是競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)，需要的是膽量與勇氣，畏縮不前的只能 是懦夫。你是怕別人說(shuō)你“狂”吧？那么，詩(shī)仙李白曾經(jīng)“狂”過(guò)， 他留下的是千古絕唱；“橫眉冷對(duì)千夫指”的魯迅曾“狂”過(guò)，但 他那犀利的語(yǔ)言、敏銳深刻的洞察力為中國(guó)文學(xué)史增添了最 為光輝的一頁(yè)……你應(yīng)當(dāng)有這點(diǎn)自信，你應(yīng)當(dāng)大膽地往前走，不要昕任別人說(shuō)什么，你就是你，一個(gè)即將成功而且應(yīng)當(dāng) 成功的你。暫時(shí)的失敗不能代表你的能力。你現(xiàn)在應(yīng)該做的， 就是對(duì)自己說(shuō)：成功在即。祝你進(jìn)步！

XXX

1989年7月7日

職業(yè)選擇作文 篇5

當(dāng)今青年如何做好職業(yè)選擇

王爽

青年，是一個(gè)國(guó)家的新生力量，是一個(gè)時(shí)代的先鋒軍。因此，滿分/青年人的職業(yè)選擇與價(jià)值取向與國(guó)家的命運(yùn)、民族的興衰息息相關(guān)。如何做好青年人的職業(yè)選擇，也就成為了當(dāng)今時(shí)代的熱門(mén)話題。

想做好職業(yè)選擇，首先要對(duì)選擇的職業(yè)有深入的了解和客觀的認(rèn)識(shí)。隨著電商和短視頻的快速興起，越來(lái)越多的人看到了當(dāng)網(wǎng)紅直播賺錢(qián)快，很風(fēng)光，也就有越來(lái)越多的人想去當(dāng)網(wǎng)紅，認(rèn)為對(duì)著屏幕唱唱歌，化化妝就可以風(fēng)光無(wú)限。但他們忽略了網(wǎng)紅背后的辛苦。李子染拍一個(gè)視頻要幾年，薇婭每年330多天每天只睡三四個(gè)小時(shí)，可見(jiàn)流量名氣的背后離不開(kāi)付出，因此選擇職業(yè)時(shí)不能只看風(fēng)光的一面，一定要全面客觀的認(rèn)識(shí)職業(yè)，再根據(jù)自身特點(diǎn)衡量自已是否適合這個(gè)職業(yè)。

做好職業(yè)選擇，還需要堅(jiān)守底線，有正確的價(jià)值取向，所有知識(shí)文化的前提，都應(yīng)以德為根基，否則便是無(wú)源之水，無(wú)本之木。清華女學(xué)霸高杏欣，專業(yè)功底過(guò)硬，但在國(guó)家需要之時(shí)，卻投身美國(guó)，幫助美國(guó)尋找北斗漏洞；中傳才女許秀中，甘愿做澳大利亞詆毀中國(guó)的工具，更是抵制新疆棉事件的幕后推手，漢奸本性暴露無(wú)遺。這樣的高材生，在職業(yè)選擇時(shí)，也只是為極其精致的利己主義而服務(wù)，在面對(duì)金錢(qián)誘惑時(shí)，心中的道德、廉恥便蕩然無(wú)存?？梢?jiàn)，做好職業(yè)選擇，正確處理個(gè)人利益與集體利益，做好小我與大我的取舍是前題。

在選擇職業(yè)時(shí)，不能只考慮個(gè)人發(fā)展，應(yīng)把個(gè)人與國(guó)家的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，于敏曾說(shuō)過(guò)：青年人選擇職業(yè)和專業(yè)方向，首先要選擇國(guó)家急需的。魯迅為救國(guó)民、國(guó)家于危難，毅然棄醫(yī)從文；錢(qián)偉長(zhǎng)高中時(shí)歷史非常好，數(shù)理化一竅不通，在大學(xué)時(shí)卻響應(yīng)國(guó)家號(hào)召改學(xué)物理，研究核彈；王澤山院士在大學(xué)時(shí)選擇了最冷門(mén)的火炸藥，因?yàn)樗f(shuō)職業(yè)無(wú)所謂冷熱，國(guó)家需要就要有人去做。在當(dāng)下中國(guó)在高端電容，工業(yè)軟件等領(lǐng)域急需人才，當(dāng)今青年應(yīng)當(dāng)向三位前輩一樣有魄力和勇氣，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召選擇國(guó)家所需的職業(yè)為國(guó)效力。

難道我們就一點(diǎn)不考慮個(gè)人得失嗎？當(dāng)然不是。自古就有君子愛(ài)財(cái)，取之有道的說(shuō)法。但我們需要意識(shí)到個(gè)人和社會(huì)的利益是相統(tǒng)一的，只有把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家的興衰緊密地聯(lián)系在一起，才會(huì)有所作為，才會(huì)無(wú)愧于祖國(guó)和民族。上面三位前輩正是有這樣的先知先覺(jué)，才做出了正確的職業(yè)選擇，成就了國(guó)家，也成就了自己。

最后，于當(dāng)下之青年，在職業(yè)生涯上，當(dāng)以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，也愿每個(gè)人歸來(lái)仍是少年。

職業(yè)選擇作文 篇6

前幾天，曾看到這樣一個(gè)場(chǎng)景。某科級(jí)小吏在餐館吃飯，因客人多，老板忙得焦頭濫額，對(duì)其服務(wù)稍稍怠慢了點(diǎn)，此小吏于是擺起了領(lǐng)導(dǎo)的派頭，對(duì)餐館老板大聲呵斥，說(shuō)著極難聽(tīng)的話語(yǔ)，完全是一幅主人對(duì)奴仆的做派，從其言語(yǔ)與高高在上的姿態(tài)來(lái)看，餐館老板在其眼中無(wú)非就是一條狗，也許連一條狗也不如。也曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面，某富態(tài)女人，帶著其年幼的兒子在街頭擦皮鞋，當(dāng)一位臉上寫(xiě)滿窮苦的憔悴女人為其兒子服務(wù)時(shí)，那個(gè)無(wú)知的富家小男孩，高昂著頭顱，臉上居然寫(xiě)滿了得意和不屑。生活中，這樣的場(chǎng)景和畫(huà)面并不少見(jiàn)。

從以上事例解讀那自以為是的高高在上者，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們都有一個(gè)共同的心理，那就是我有權(quán)，你無(wú)權(quán)，我富有，你貧窮，我的職業(yè)高貴，你的職業(yè)卑微，所以，我高貴，你低賤，我可以對(duì)你不屑一顧，大呼小叫，而你只能低三下四，低眉順眼。不可否認(rèn)，這自以為是的高高在上者其經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位都高于那些所謂的卑微者，其擁有的職業(yè)也占據(jù)了很多先天性的優(yōu)勢(shì)資源，可是，這并不能成為他們可以對(duì)卑微者大呼小叫的理由。不可一世的盛氣凌人，其實(shí)，只能見(jiàn)證他們的無(wú)知、粗魯和淺薄。殊不知，今天你狗一樣地對(duì)待他人，說(shuō)不定，明天就會(huì)被更強(qiáng)勢(shì)者狗一樣地對(duì)待你。

受等級(jí)森嚴(yán)的封建腐朽禮俗遺毒的影響，從古自今，在少數(shù)人的眼中，職業(yè)是有貴賤高低之分的，貴者，應(yīng)該受到追捧和抬舉，賤者，就應(yīng)該受到輕視和奴役。在這些人的眼中，長(zhǎng)滿了勢(shì)利和市儈。不是嗎?諸如鄉(xiāng)巴佬、鄉(xiāng)里鄉(xiāng)氣、土不拉嘰、賣苦力的、下里吧唧之類的詞匯，總會(huì)在生活中從這些人的口中蹦出。在與人的接觸和交往中，他們也要“看菜下藥”，區(qū)別對(duì)待，特別是極少數(shù)國(guó)家公職人員，對(duì)前來(lái)辦事的人，接待他們眼中的“上等人”，小心翼翼，百般迎合，接待他們眼中的“下等人”，輕侮傲慢，拖拖拉拉，甚至故意刁難，設(shè)置障礙。此類現(xiàn)象不勝枚舉。這些眼里長(zhǎng)滿勢(shì)利人的言行無(wú)不將職業(yè)貴賤之分演繹得淋漓盡致。

作為地球人，沒(méi)有誰(shuí)能夠擺脫求生存、求發(fā)展這個(gè)現(xiàn)實(shí)。而職業(yè)，從其本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是人們謀求生存和發(fā)展的一個(gè)手段和平臺(tái)。從本質(zhì)上講，職業(yè)本無(wú)貴賤之分，作為一種手段，人人平等，每個(gè)人都無(wú)一例外地要借助職業(yè)來(lái)生存和發(fā)展。隨著人類文明的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)分工的細(xì)分，職業(yè)的劃分也將會(huì)越來(lái)越細(xì)致，一些前所未有的職業(yè)，當(dāng)然也要順應(yīng)時(shí)代的需求而出現(xiàn)。每一個(gè)人，都會(huì)或多或少選擇和擁有一個(gè)自己所需的職業(yè)，在社會(huì)這臺(tái)巨大的機(jī)器中，每一個(gè)人就象一個(gè)零部件在圍繞這臺(tái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)，在獲取個(gè)人應(yīng)得利益的同時(shí)，也為社會(huì)大機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)做出了貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)雖然有大小之分，可是貢獻(xiàn)并無(wú)高低貴賤之分，而每一個(gè)職業(yè)，就是在這個(gè)人收益和社會(huì)貢獻(xiàn)中發(fā)光發(fā)熱的，它們永遠(yuǎn)都在順應(yīng)時(shí)代需求中而平等地立于世間。

誠(chéng)然，職業(yè)對(duì)個(gè)人利益而言，有大有小，對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)而言，有多有少，職業(yè)的勞動(dòng)強(qiáng)度有輕有重，有的職業(yè)不需要付出很多，卻能帶來(lái)很多的個(gè)人收益，有的職業(yè)需要付出很多，卻只能帶來(lái)很少的個(gè)人收益，有的職業(yè)很穩(wěn)固，需要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)很小，有的職業(yè)很不穩(wěn)固，需要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)很大，所以，僅就個(gè)人利益而言，職業(yè)會(huì)出現(xiàn)好壞之分，這是客觀事實(shí)。但職業(yè)絕無(wú)高低貴賤之分，擁有職業(yè)履行職業(yè)就是勞動(dòng)，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)面前人人平等。職業(yè)的高低貴賤只不過(guò)是某些自以為是的人將自己的主觀意圖和淺薄思想強(qiáng)加在無(wú)辜的職業(yè)之上，人為地制造階級(jí)和等級(jí)的劃分，進(jìn)而為自己牟取更多的利益。

職業(yè)的高低貴賤之分其實(shí)就是一個(gè)勞動(dòng)觀的問(wèn)題，將職業(yè)人為地劃出高低貴賤的層次和界限，是一種腐朽的、落寞的、淺薄的、庸俗的勞動(dòng)觀的具體表現(xiàn)。我們應(yīng)該提倡一種正確的職業(yè)觀和勞動(dòng)觀，每一個(gè)人，只要他依自己的能力在從事一項(xiàng)職業(yè)，只要他的收益是通過(guò)勞動(dòng)而得到的，那么他就是光榮的，是美麗的、可親可愛(ài)的，勞動(dòng)是偉大的，勞動(dòng)人民最光榮。相反，個(gè)別不勞而獲的“寄生蟲(chóng)”是可恥的，因?yàn)樗氖找媸峭ㄟ^(guò)榨取和剝削他人的勞動(dòng)成果而得來(lái)的，此類行為有悖于法律、人情、世理，終將被人類社會(huì)永遠(yuǎn)拋棄。

擁有一份好職業(yè)，并不完全代表我們的個(gè)人能力與這份職業(yè)相當(dāng)，或者說(shuō)，并不表明我們理所當(dāng)然地應(yīng)該擁有這樣一份職業(yè)，因?yàn)閾碛幸环莺寐殬I(yè)可能還有諸如機(jī)會(huì)、家庭背景、社會(huì)資源等因素的存在。而擁有一份付出多但收益少的職業(yè)，也并不表明此人能力很差，理當(dāng)只能從事這樣一份職業(yè)。為了社會(huì)的和諧和進(jìn)步，無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)該努力在社會(huì)營(yíng)造這樣一種風(fēng)氣，那就是，職業(yè)本無(wú)高低貴賤，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)人民永遠(yuǎn)都應(yīng)該得到尊重和愛(ài)戴，國(guó)家應(yīng)該扶助弱勢(shì)，強(qiáng)者也應(yīng)該尊重和幫助弱者。國(guó)家應(yīng)該不遺余力地營(yíng)造選擇職業(yè)的機(jī)會(huì)人人均等的環(huán)境和氛圍，國(guó)家和全社會(huì)應(yīng)該永遠(yuǎn)都要反對(duì)人剝削人、人壓迫人的行為和事件，永遠(yuǎn)將腐朽的“寄生蟲(chóng)”予以拋棄。

職業(yè)選擇作文 篇7

跳槽，就是自我潛能的挖掘，是自我的充實(shí)與磨練。

古人云：“三百六十行，行行出狀元?！币灿腥苏f(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光?！钡牵唇鹱訑[在什么地方，若是放在一個(gè)不見(jiàn)天日的陰溝、泥堆里；或是根本就沒(méi)有被發(fā)掘出來(lái)，又怎會(huì)發(fā)光呢？

想讓自己滿腔熱血盡情揮灑，卻沒(méi)有戰(zhàn)場(chǎng)；想讓自己的才情舒展，卻沒(méi)有合適的舞臺(tái)。這時(shí)，是否應(yīng)考慮換一種職業(yè)、換一種環(huán)境、換一種心情！

中國(guó)偉人毛澤東，出生在一個(gè)窮山村，他的第一份工作，只是與孔夫子打交道的文人雅士，一介教師，哪能使他滿腔熱血得以揮灑。在孫中山發(fā)動(dòng)變革時(shí)，他加入了軍隊(duì)。為保家為國(guó)奉獻(xiàn)力量。正是因?yàn)閾Q了職業(yè)，才使得他名揚(yáng)四海，被世人景仰，這難道不能說(shuō)是對(duì)自身潛能的挖掘嗎？

有意栽花，不如無(wú)意插柳，這也許是對(duì)選擇職業(yè)的最好詮釋吧。

我曾在雜志上看過(guò)一位成功人士的自傳。起初，他并不是從事現(xiàn)在的職業(yè)，曾經(jīng)，他作過(guò)送報(bào)者、服務(wù)生，甚至送煤氣?？伤](méi)有因此罷休。正是因?yàn)橛辛诉@些經(jīng)歷，他認(rèn)識(shí)了社會(huì)上各種各樣的朋友，掌握了在社會(huì)上生存的必要竅門(mén)，積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。使他在短時(shí)間內(nèi)生意成功而走向富裕。難道，這不屬于自身的磨練與充實(shí)嗎？

從事什么職業(yè)是根據(jù)自身?xiàng)l件與潛能決定，而我認(rèn)為，跳槽，只是為了讓自身的潛能得以發(fā)揮，經(jīng)驗(yàn)得以充實(shí)。所以根據(jù)自身選擇職業(yè)，也是一種竅門(mén)與智慧。

職業(yè)選擇作文 篇8

目前的我是在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，現(xiàn)在的知識(shí)完全不夠我的學(xué)習(xí)，所以我必須從課外獲得更多的知識(shí)，從而立足于社會(huì)。近年來(lái)，計(jì)算機(jī)專業(yè)已經(jīng)不是當(dāng)今社會(huì)的主流。按目前軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來(lái)看，在未來(lái)的三到五年內(nèi)，共需要軟件開(kāi)發(fā)人員兩到三萬(wàn)人，其中急需三類人才：第一類是既懂技術(shù)又懂管理的軟件高級(jí)人才；第二類是系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)人員，即軟件工程師；第三類是熟練的程序員，即軟件藍(lán)領(lǐng)。

而現(xiàn)在中專生的我們學(xué)到的知識(shí)，我們是屬于哪一類的人才呢？社會(huì)在進(jìn)步，人才濟(jì)濟(jì)，我們又該何去何從呢？現(xiàn)實(shí)生活中，本科生輸給中職生的例子不是沒(méi)有，一位招聘經(jīng)理曾說(shuō)過(guò)："很多時(shí)候，學(xué)歷在實(shí)踐中已不是重點(diǎn)。如何用最小的勁做最大的事才是用人單位關(guān)心的。"可見(jiàn)，中職生不斷"武裝"自己，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是正道，是金子總會(huì)發(fā)光的。所以現(xiàn)在的我們中專生，不應(yīng)該氣餒，從現(xiàn)在開(kāi)始我們?yōu)樽约旱娜松缆芬?guī)劃、設(shè)計(jì)一下，從而走向成功！

要想設(shè)計(jì)出好的人生規(guī)劃圖，第一就應(yīng)該學(xué)會(huì)確定目標(biāo)；所謂確定目標(biāo)就是：現(xiàn)在的我們即將走向社會(huì)，面臨著兩者選擇，第一，繼續(xù)就讀；第二，接受學(xué)校的安排走向社會(huì)，走向工作崗位！目前，我們更應(yīng)該確定自己的目標(biāo)，選定自己的人生道路！

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是對(duì)自我的分析，所以第二就應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我；所謂認(rèn)識(shí)自我就是：目前的我們即將走向社會(huì)，我們首先要知道自己的價(jià)值何在？自己的能力何在？自己的特點(diǎn)何在？自己的興趣愛(ài)好何在？自己的氣質(zhì)，修養(yǎng)何在？所以我們就更應(yīng)該學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)，職業(yè)選擇也一樣，比如說(shuō)，一個(gè)人天生好動(dòng)，比較粗心，那么他（她）將不能勝任此工作，這樣的人在工作上有丁點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)，就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)不利的影響！所以我們中專生，在確定自己的專業(yè)的時(shí)候，就應(yīng)該考慮自我的認(rèn)識(shí)，這樣在選擇的時(shí)候才不會(huì)一失足成千古恨！

完成了認(rèn)識(shí)自我后，接下來(lái)的任務(wù)就是給自己一個(gè)合理的定位。第三就應(yīng)該有一個(gè)合理的`定位；所謂的合理的定位就是：目前的我們首先確定我們還只是一名中專生，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，只有定位，你才能理性地去選擇職業(yè)。這個(gè)定位很有講究，如果定得太高，工作找不到；定得太低，又覺(jué)得無(wú)法展現(xiàn)自己的能力。所以心理學(xué)家指出：專科生覺(jué)得自己不如本科生，是因?yàn)樗麄冇米约旱亩烫幦ズ蛣e人的長(zhǎng)處來(lái)比較。?？粕闹R(shí)比本科生更具針對(duì)性與專業(yè)性，是比較傾向?qū)嶋H操作方面的，這點(diǎn)就是?？粕膬?yōu)勢(shì)。所以在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí)，必須考慮到這個(gè)優(yōu)勢(shì)。這個(gè)優(yōu)勢(shì)就是自己的定位，就是自己擇業(yè)的資本。要告訴自己，我也是一個(gè)領(lǐng)域的人才，不會(huì)輸給本科生，有些專業(yè)性強(qiáng)的領(lǐng)域，我們懂得更多，實(shí)際操作能力更強(qiáng)。所以合理的定位是我們規(guī)劃人生的重要階段。

我們中專生即將走向社會(huì)，即將邁向人生的第一步，所以我的第四個(gè)規(guī)劃是基于一切之上，努力創(chuàng)造未來(lái)，制定更高的目標(biāo)；所謂制定更高的目標(biāo)就是：?jiǎn)螁我粋€(gè)中專文憑是不可以滿足我們自身的，所以我們現(xiàn)在不單單學(xué)好現(xiàn)有知識(shí)，更應(yīng)該掌握課外的知識(shí)，也積極學(xué)習(xí)社會(huì)上舉辦的多個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，充實(shí)自己，給自己一個(gè)伸展的空間，和那些所謂的人才進(jìn)行一次拼搏！

最后一步規(guī)劃就是學(xué)會(huì)我思我悟，所以我的第五個(gè)規(guī)劃是我思我悟；所謂的我思我悟就是：當(dāng)我的規(guī)劃有了一丁點(diǎn)的成功之后，我就應(yīng)該總結(jié)一下，下一步我該怎么做，我該怎么去領(lǐng)悟更高的境界，我該怎么去思考我接下來(lái)的應(yīng)該做的事情，這些都是我們應(yīng)該做的，比如說(shuō)，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)和工作都有了更進(jìn)一步的提高，我們應(yīng)該怎么去安排更多的時(shí)間去放松我們的“腦細(xì)胞”或者是怎么去進(jìn)一步的向上發(fā)展等等，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和思考、領(lǐng)悟的！中職生也是人才，三百六十行，行行出狀元，，我們必不比本科生差，只要我們努力，只要我們相信自己，只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我相信是金子總會(huì)發(fā)光，我們自己的未來(lái)我們自己來(lái)選擇，自己來(lái)規(guī)劃！

職業(yè)選擇作文 篇9

陽(yáng)光明媚，我和朋友一起散步。

她突然問(wèn)我：“你長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)？”

“商人吧！”我回答。

“為什么呢？”

“因?yàn)槲蚁胭嵶銐虻腻X(qián)，然后周游全球，開(kāi)著自家車去兜風(fēng)……”

“嘿！等等……”朋友打斷了我的想象，“這可不行呀！你開(kāi)著名牌車在大街上，那小偷、騙子和強(qiáng)盜很快就盯上你啦！”

我感到有些害怕，改口說(shuō)：“算啦，那我以后當(dāng)律師吧！”

“律師？”她瞪大了眼睛，“那多危險(xiǎn)呀！官司打贏了對(duì)方說(shuō)不定會(huì)來(lái)報(bào)復(fù)你，官司打輸了，當(dāng)事人如果覺(jué)得冤枉，找你出氣，你多不好受啊！”

我感到納悶了：“我以后當(dāng)老師吧！”

朋友笑了笑：“嗯，這個(gè)職業(yè)不錯(cuò)呀！不僅可以為社會(huì)作出很大的貢獻(xiàn)，還挺安全的！”

晚上，朋友來(lái)我家玩。我們坐在沙發(fā)上看報(bào)紙?？粗粗?，她突然大聲說(shuō)：“你快看這條新聞！”便把報(bào)紙遞給我。我看了看頭條新聞，是一位學(xué)生因不服老師的批評(píng)而叫來(lái)幾位哥們兒一起將老師毆打致死。

“哎！連老師這個(gè)最偉大、最光榮的職業(yè)都要被人欺負(fù)，而且是自己關(guān)心的學(xué)生……”她說(shuō)。

我真的百思不得其解，為什么會(huì)這樣呢？

窗外，傳來(lái)一陣打罵聲……

職業(yè)選擇作文 篇10

心之所向，即為歸處

馮璇

社會(huì)的發(fā)展與時(shí)代的進(jìn)步速度之快，遠(yuǎn)超過(guò)我們的想象，面對(duì)這個(gè)日新月異的時(shí)代，我們對(duì)職業(yè)的選擇變得多元化，那么，青年人又該如何做出職業(yè)選擇呢？

青年人，凡夢(mèng)所向之處，即心之所向。古之中外，無(wú)數(shù)仁人志士為夢(mèng)想拼得頭破血流。齊白石毅然拋棄木匠生活，走上夢(mèng)想的繪畫(huà)道路，成為畫(huà)蝦大家；愛(ài)迪生熱愛(ài)發(fā)明，在科學(xué)的道路上樂(lè)此不疲，一項(xiàng)研究不惜用上幾千幾萬(wàn)種材料；梵高則將生命投入繪畫(huà)事業(yè)。無(wú)數(shù)先輩為其夢(mèng)而披荊斬棘、嘔心瀝血，我們又豈能縮在身后，為微不足道的物質(zhì)回報(bào)而放棄夢(mèng)想呢？面包是必需的，但面包太多太雜了，不如種一朵玫瑰花，追求人生的浪漫。

青年人，凡夢(mèng)所向之處，即心之所向。古之中外，無(wú)數(shù)仁人志士為夢(mèng)想拼得頭破血流。齊白石毅然拋棄木匠生活，走上夢(mèng)想的繪畫(huà)道路，成為畫(huà)蝦大家；愛(ài)迪生熱愛(ài)發(fā)明，在科學(xué)的道路上樂(lè)此不疲，一項(xiàng)研究不惜用上幾千幾萬(wàn)種材料；梵高則將生命投入繪畫(huà)事業(yè)。無(wú)數(shù)先輩為其夢(mèng)而披荊斬棘、嘔心瀝血，我們又豈能縮在身后，為微不足道的物質(zhì)回報(bào)而放棄夢(mèng)想呢？面包是必需的，但面包太多太雜了，不如種一朵玫瑰花，追求人生的浪漫。

青年人，凡國(guó)家所需之處，即心之所向。魯迅應(yīng)國(guó)之所需，棄醫(yī)從文，為國(guó)醫(yī)心，為民醫(yī)心，是為民族魂；錢(qián)學(xué)森、鄧稼先等科學(xué)研究者，應(yīng)國(guó)之所需，隱姓埋名，投身大漠，苦心研究，是為兩彈功勛；袁隆平，應(yīng)國(guó)之所需，研究雜交水稻，養(yǎng)育上億人口，將論文寫(xiě)在了土地上，是為雜交水稻之父。

而今中國(guó)正面臨百年未有之大變局，需要吾輩青年人站起來(lái)，擔(dān)負(fù)起重任。我們須將夢(mèng)之所向與國(guó)之所需兩只手共同引導(dǎo)我們青年人的職業(yè)選擇。我國(guó)卡脖子的工業(yè)基礎(chǔ)四大領(lǐng)域：重型燃?xì)廨啓C(jī)領(lǐng)域、高端電容電阻領(lǐng)域、數(shù)控機(jī)床領(lǐng)域、工業(yè)軟件領(lǐng)域。這些皆為國(guó)之所需。中國(guó)近些年無(wú)論經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是科技水平，都取得了令人驚嘆的成就。中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，我們?cè)诰薮蟪煽?jī)的面前，也要看到不足之處，這需要我們青年人擔(dān)當(dāng)責(zé)任，奮發(fā)圖強(qiáng)，我們要扛起大旗向先輩學(xué)習(xí)，努力去追趕，去超越，而不是妄自菲薄。

當(dāng)然，在職業(yè)選擇中，也不免出現(xiàn)所謂的追隨潮流，例如網(wǎng)紅。作為網(wǎng)紅，應(yīng)該向李子柒一樣傳播正能量，將中華傳統(tǒng)文化以創(chuàng)新的方式走進(jìn)大家的生活。而不是以一副皮囊、一句吸引人的話亦或是其他的來(lái)博取他人的眼球，一是如此做所得的滿足感不會(huì)太長(zhǎng)久，像多巴胺一樣只帶來(lái)一時(shí)的快感，二是影響社會(huì)風(fēng)氣，將無(wú)數(shù)懵懂的孩子們拉向無(wú)盡深淵。

青年人在做出職業(yè)選擇時(shí)，應(yīng)追隨夢(mèng)之所向，矢志不渝；應(yīng)為國(guó)之所需，勇于擔(dān)當(dāng)。

職業(yè)選擇作文 篇11

老師、同學(xué)們：

大家好！

現(xiàn)如今，時(shí)代前進(jìn)的河流奔涌向前，新興產(chǎn)業(yè)層出不窮，傳統(tǒng)行業(yè)卻面臨日漸式微的困境。作為時(shí)代的接班人，職業(yè)選擇是我們無(wú)法回避的話題。但在高速發(fā)展、新舊更迭的時(shí)代語(yǔ)境下，我們又該做出怎樣的選擇？

不可否認(rèn)，大多數(shù)人選擇職業(yè)的首要目標(biāo)即是獲取個(gè)人最大利益。從這一方面來(lái)看，新興行業(yè)順時(shí)代潮流而生，發(fā)展機(jī)會(huì)多、利益期望高，符合人們收益最大化的愿望。因此，選擇新興行業(yè)無(wú)可非議。但是，傳統(tǒng)行業(yè)的收益雖絕大多數(shù)無(wú)法與新興行業(yè)相提并論，許多傳統(tǒng)行業(yè)卻代表著傳統(tǒng)、積淀了文化，從保護(hù)傳統(tǒng)、傳承文化的角度而言，也絕不能被輕視。一時(shí)之間，選擇的天平難以平衡，令人左右為難。

于是便出現(xiàn)了兩種極端的選擇：有人完全丟棄傳統(tǒng)行業(yè)，轉(zhuǎn)而追尋新興潮流；有人為保護(hù)傳統(tǒng)行業(yè)而抵觸新行業(yè)，欲為傳統(tǒng)行業(yè)構(gòu)筑重生溫床。然而，丟棄傳統(tǒng)絕不可取，與時(shí)代潮流相逆亦非明智之舉。傳統(tǒng)和新興的關(guān)系不是也不應(yīng)是你死我活，我們的職業(yè)選擇更不應(yīng)是拾一棄另。我們可以選擇投身新興，也可以選擇回歸傳統(tǒng)，但在選擇的天平上，二者的砝碼應(yīng)有相同的重量。

但是，回歸問(wèn)題的本質(zhì)，無(wú)論我們做出何種選擇，都應(yīng)懷著一顆服務(wù)社會(huì)、創(chuàng)造價(jià)值的心。陳獨(dú)秀曾言：一個(gè)人存在的時(shí)候，要?jiǎng)?chuàng)造幸福；并且留在世上，讓后人也能享受幸福。比我們選擇何種職業(yè)更重要的，是我們能否在我們的職業(yè)上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的最大化。如果選擇新興行業(yè)，我們可以憑借走在時(shí)代最前頭的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)創(chuàng)更新的道路，為時(shí)代發(fā)展搭建階梯；如果選擇傳統(tǒng)行業(yè)，我們亦可以發(fā)揮才智，讓傳統(tǒng)行業(yè)更好地適應(yīng)時(shí)代趨勢(shì)，為傳統(tǒng)行業(yè)繼續(xù)服務(wù)大眾洞開(kāi)嶄新的大門(mén)。我們可以選擇成為馬云式的電商企業(yè)家，亦可以選擇成為王順友式的郵遞員，但我們不能忘記的，是為天地立心、為生民立命、為萬(wàn)世開(kāi)太平。

正所謂風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，面對(duì)多種多樣的職業(yè)，在演繹職業(yè)排序的同時(shí)，請(qǐng)各位銘記：比職業(yè)選擇更重要的，是價(jià)值創(chuàng)造。宏通價(jià)值創(chuàng)造，微更職業(yè)選擇，愿你我都能如紅日初升、河出伏流，以青春之我，創(chuàng)青春之國(guó)家！

謝謝大家！

職業(yè)選擇作文 篇12

X X ：

你好！

前天收到你的來(lái)信，信中所流露出來(lái)的憂慮真令我吃了 —驚，我們的“太史公”何時(shí)也為自己擔(dān)憂起來(lái)了呢？你可一向 是“先古人之憂而憂，后古人之樂(lè)而樂(lè)”的呀?？磥?lái)你所鐘愛(ài)的 歷史要與你生活的現(xiàn)實(shí)發(fā)生矛盾了。我想我能理解你的苦惱， 作為好朋友，你能聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)嗎？

我知道你自小酷愛(ài)歷史，并一心想報(bào)考北大歷史系，當(dāng)老 師勸你報(bào)個(gè)普通大學(xué)時(shí)，你一定非?；倚膯蕷狻Ｋ∥抑毖?，在 這個(gè)問(wèn)題上，我比較贊成老師的意見(jiàn)。你雖然考上了重點(diǎn)高 中，但在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上等，而北大作為我國(guó)的最高 學(xué)府，自然不是任何人都可隨便跨進(jìn)的。普通院校的牌子雖然 不如北大亮，師資力量和教學(xué)設(shè)備也不可與之相比，但只要你 努力地學(xué)，同樣可以獲得知識(shí)、何況世上還有那么多自學(xué)成才 的人呢？再說(shuō)，重點(diǎn)院校出來(lái)的學(xué)生未必個(gè)個(gè)都能成為棟梁， 普通院校一樣可以造就對(duì)國(guó)家、社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。在這方 面，你的認(rèn)識(shí)中是否存在著某種偏見(jiàn)呢？其實(shí)你對(duì)自己的實(shí)力 恐怕也很濤楚，只是不想打破心中那個(gè)美好的夢(mèng)。如今老師替你捅破這層窗紙，你又何必再豎持呢？對(duì)于你上什么祥的院 校，我認(rèn)為并不很重要，倒是專業(yè)的選擇你應(yīng)該慎重從事。聽(tīng) 說(shuō)阿姨最近又勸你報(bào)考外經(jīng)外貿(mào)一類的專業(yè)。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題， 我覺(jué)得我們首先應(yīng)理解父母的一片苦心。他們都是為了子女 好，希望將來(lái)有個(gè)好工作，生活舒適一些。假如你對(duì)外貿(mào)一類 工作也感興趣，那自然可以兩全其美。但你么喜愛(ài)歷史，而 且就你的性格來(lái)講，我認(rèn)為學(xué)外貿(mào)專業(yè)不適合。我支持你報(bào)考 歷史系，希望你在這方面自己拿好主意，不要因一念之差而抱 恨終生。老子不曾有言嗎？ “知人者清，自知者明?！笨峙職v 史給你的啟示遠(yuǎn)不止這些吧？

人活著，總是要有點(diǎn)精神的，“丹青難寫(xiě)是精神”，為了自 己所鐘愛(ài)的事業(yè)，總會(huì)有所割舍的。選擇了歷史，你也許會(huì)失 去生活的“現(xiàn)代化”，但同你所獲得的那份心靈的充實(shí)感相比， 這一切都算不了什么。只為了生活而生活，這是最無(wú)聊的生 活。XX，我支持你學(xué)歷史，我想，憑著你對(duì)歷史的那份狂熱， 憑著你與歷史的那份機(jī)緣，最主要的還是憑著你對(duì)事業(yè)的那 份鍥而不舍的追求精神，你一定會(huì)有所作為，那時(shí)，中國(guó)將多 一位歷史博士，歷史上將多一個(gè)二十一世紀(jì)的學(xué)者， 祝

高考成功！

好友

1989年7月7日

選擇作文收藏

學(xué)生時(shí)代都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文的困難，優(yōu)秀的文章能夠讓人過(guò)目不忘，作文如何寫(xiě)的又快又好？尋找優(yōu)質(zhì)文章可以嘗試看看“選擇作文”，請(qǐng)將這篇文章加入你的收藏夾下次再讀！

選擇作文 篇1

今天，我們與老師一起學(xué)習(xí)了美國(guó)著名詩(shī)人斯特的一首詩(shī)———《未選擇的路》。詩(shī)人借自然之路寫(xiě)對(duì)人生之路的思考。

20xx年時(shí)弗羅斯特已經(jīng)38歲了這一年他作出了一個(gè)重要的選擇：放棄他在一所示范學(xué)校教書(shū)的職業(yè)，放棄了本來(lái)可能更加平坦、安穩(wěn)的生活，而選擇了詩(shī)歌。他對(duì)自己說(shuō)：“寫(xiě)詩(shī)吧，窮就窮吧?！边@首詩(shī)寫(xiě)的就是一個(gè)重要的人生選擇。

這首詩(shī)實(shí)際是寫(xiě)人生道路。詩(shī)人寫(xiě)作的重點(diǎn)卻不是那條已經(jīng)選擇的路，而是未選擇的路。詩(shī)人感嘆人生有許多道路可供選擇，但一個(gè)人往往這能走一條路，而

還有其他許多條路，因?yàn)槿松虝憾荒芊艞?。人生道路的選擇帶有偶然性、隨意性。那些未走的路，，才能更讓人想念，更讓人留戀。詩(shī)人不寫(xiě)已選擇的道路，而

重在對(duì)未選擇的道路發(fā)出感嘆，更能打動(dòng)讀者的心，讓人更深入地思考人生的選擇問(wèn)題。其實(shí)為選擇也就是選擇。正是生活中許多人對(duì)于選擇的不滿，才更加產(chǎn)生了

對(duì)選擇眷戀。所以這首詩(shī)中詩(shī)人念念不忘的是那一條未選擇的路，而不是已經(jīng)選擇的路。這也正是人生的真實(shí)寫(xiě)照。在面臨人生選擇時(shí)的猶豫與彷徨。

選擇作文 篇2

誠(chéng)實(shí)是一種美德，是一縷溫暖的陽(yáng)光，是一朵美麗的花朵，更是無(wú)價(jià)之寶。幾年前，我就面臨了一次誠(chéng)實(shí)考驗(yàn)。

那是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我正在學(xué)校里學(xué)英語(yǔ)。下課了，我從樓上下來(lái)，準(zhǔn)備去上廁所。就在樓梯口這個(gè)位置時(shí)，我感覺(jué)我踩到了什么東西。我抬起腳，拿起來(lái)一看，原來(lái)是40元錢(qián)。

撿到了40元錢(qián)，我十分高興。當(dāng)想把它塞進(jìn)口袋，占為己有時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了爸爸媽媽和老師從小教導(dǎo)我們的話：做人一定要誠(chéng)實(shí)，要講誠(chéng)信。撿到了錢(qián)要馬上交給老師，不然的話只會(huì)自欺欺人，騙得了別人，騙不了自己!我既然答應(yīng)了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就一定要做到。

我拿著撿到的40元錢(qián)，朝老師的`辦公室走去。我把錢(qián)交給老師，老師夸我是個(gè)懂事的好孩子。這一刻我的心像蜜一樣甜。我的“誠(chéng)實(shí)考驗(yàn)”通過(guò)了。

我們可以失去美麗而外表粗陋，可以失去金錢(qián)而獨(dú)守清貧，可以失去權(quán)力而普通平凡，卻不能失去誠(chéng)實(shí)!

選擇作文 篇3

做人要厚道。這是網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)流傳甚廣的一句話。當(dāng)然，這其中多少帶有幾分調(diào)侃和戲謔的意味：然而，細(xì)細(xì)想來(lái)，才發(fā)現(xiàn)“做人”很難“厚道”。

“厚道”在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中的釋義是“待人誠(chéng)懇，能寬容，不刻薄”，地道的褒義詞。如今它似乎成了貶義詞，被人們曲解為“老實(shí)，木訥，不圓滑”。這是狹隘荒謬的看法，在這里我想還“厚道”一個(gè)清白。

做人是人生的必修課，也是一門(mén)難懂的藝術(shù)。做人的難，在于如何拿捏其尺度。有人說(shuō)，做人如鐘，實(shí)事求是，堅(jiān)持規(guī)律，埋頭苦干，不事張揚(yáng)。有人說(shuō)，做人如水，無(wú)論何時(shí)何地，總是改變自己的形態(tài)不斷尋找出路，圓滑聰明，能屈能伸，蓄勢(shì)待發(fā)。厚道的人既是具有鐘的品質(zhì)的實(shí)干家，也是兼?zhèn)渌钠焚|(zhì)的社交家。厚道的人并不是長(zhǎng)著榆木腦袋，不懂變通的傻瓜，他們只是不愿去爭(zhēng)、去斗、去機(jī)關(guān)算盡，他們對(duì)人寬容誠(chéng)懇；厚道并非毫無(wú)原則的忍讓，退匿，而是對(duì)某些無(wú)心之舉的諒解，對(duì)不愉快記憶的淡忘，為心靈保留一塊凈土和一份對(duì)人性的執(zhí)著。厚道的人也許經(jīng)常吃虧，但他們領(lǐng)悟了人生的智慧，懂得“吃虧是?！钡牡览?。唯利是圖的人活得太沉重，永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)“瀟灑走一回”的單純與快樂(lè)。

厚道似鐘，正直而有原則。

厚道似水，包容沙石，壯大力量。

總的來(lái)說(shuō)，厚道的人是正直的聰明人。做人要厚道，厚道的人最會(huì)做人。

選擇作文 篇4

又是一份標(biāo)準(zhǔn)化的練習(xí)題，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的老師就是喜歡出標(biāo)準(zhǔn)化的試題。好在我已經(jīng)習(xí)慣了這種非A 則B 的練習(xí)。

其它的都已經(jīng)做完最后一題真是傷腦筋，先A呢，不對(duì)；選 B 呢？也不行，只能選一個(gè)，選A還是選B,我總是拿不定主意，想問(wèn)問(wèn)老師，不見(jiàn)蹤影，也含含糊糊。

我還拿不定主意，水開(kāi)了，我拿起熱水瓶去灌水時(shí)，還拿不定主意。A和B 一直在我眼前晃悠：我提起A,把B放在地上，打開(kāi)B的蓋子，把A的水倒入B中，再蓋上B 的蓋子。忽然有一種感覺(jué)：選B,對(duì)！選B!我把B提起來(lái)，卻猶豫了?！芭椤币宦?，我眼前一亮，A變成了水壺，B變成了熱水瓶，熱水瓶摔得粉碎，糟糕，這是我這個(gè)月摔壞的第二個(gè)了。

媽媽聞聲沖進(jìn)來(lái)，就開(kāi)始大罵，哈哈哈急性子又來(lái)了，我連忙溜出廚房，跑到客廳，爸爸正看電視，是球賽，他看得很入迷，當(dāng)然也不知道廚房發(fā)生了什么事。媽媽陰著臉走出來(lái)，把電視關(guān)掉了，爸爸如獅了般咆哮起來(lái)。對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)，足球和空氣他需要前者；對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)好的急性子就是炸藥包，爸爸不理睬，無(wú)疑便點(diǎn)燃導(dǎo)米線?！皯?zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了，還有升級(jí)的可能，我忙溜回自己的房間。

“離婚！”不久客廳傳來(lái)了哈哈哈聲音，“離就離……”爸爸也不示弱。

媽媽沖進(jìn)我的房間，“我和你爸爸離婚，你愿意跟我還是跟你爸爸！”

又是選擇題！爸爸也走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你愿意跟誰(shuí)？說(shuō)完我就走?！边xA還是選B?我腦子里一片混亂，忽然，又浮現(xiàn)出重重疊影…… 小時(shí)候爸爸把我扛在脖頸上，我把爸爸當(dāng)馬兒騎；冰冰的雨衣，媽媽背上我上醫(yī)院；家長(zhǎng)會(huì)后，爸爸嚴(yán)肅的目光，語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)；掛鐘已敲過(guò)十二點(diǎn)，媽媽那雙還在為我打毛衣而凍得紅腫的手…… 媽媽好？爸爸好？選A還是選B?

爸爸咳嗽一聲，出去喝水了。不久他在廚房里大叫了起來(lái)：“誰(shuí)又把熱水瓶摔碎了！”

媽媽出去說(shuō)：“還不是你那寶貝女兒！”

“這個(gè)月已經(jīng)摔碎兩個(gè)！”

“說(shuō)她一下，還和我頂嘴！”

“哪有東西灌開(kāi)水，叫你去買(mǎi)，你又不去?！?/p>

“剛才，你看那破電視……”

聲音低下來(lái)了，聽(tīng)不清了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣，心里輕松了許多?？磥?lái)，他們和好了，“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了。跟爸爸還是跟媽媽？選A還是選B?我對(duì)自己說(shuō)：“誰(shuí)也不選！”我離不開(kāi)他們每個(gè)人。

第二天，老師在課堂上宣布：由于印刷錯(cuò)誤，最后一題A、B兩個(gè)答案都錯(cuò)了，哪個(gè)也不選。（指導(dǎo)師：羅建勇）

選擇作文 篇5

一次周末的晚上，我跟著媽媽到了店里，正好碰上了比我大一點(diǎn)的表哥。我倆呆在店里覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)有什么樂(lè)趣。突然，表哥提議去找段幸兒，看看他有什么好玩的。

我倆到了段幸兒家樓下，邀他出來(lái)。他不一會(huì)兒便下樓來(lái)了。我們決定玩抓捕游戲。場(chǎng)地是新華書(shū)店舊址前的那塊空地，有點(diǎn)黑，但是范圍不是很大。我們猜拳選出是由表哥來(lái)抓，我和段幸兒逃……

眼看表哥就要抓到段幸兒了，可是機(jī)靈的段幸兒怎么會(huì)被這么輕易抓住到呢?他急中生智，連忙從地上撿起一根別人吃剩的玉米棒，一個(gè)轉(zhuǎn)身，朝表哥叫道：“嘿!小子!看我的‘手榴彈’!”說(shuō)完，他就把手中的玉米棒朝表哥擲去。因?yàn)榫嚯x比較近，表哥閃躲不及，那根玉米棒便砸在了表哥的手臂上，留下了一個(gè)臟印記。段幸兒見(jiàn)表哥中招了，哈哈大笑。

表哥生氣地指著段幸兒：“你……你!”然后又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，氣勢(shì)洶洶地走到我面前，跟我說(shuō)：“走，我們回去!”“干嗎要回去啊?”我問(wèn)道。“你和他玩，我就不理你了!”表哥惡狠狠地說(shuō)。

我望望段幸兒，又瞧瞧表哥，感到左右為難，不知如何是好，到底怎么辦呢?選哪一邊呢?我皺著眉頭，又猶豫了一陣。“快點(diǎn)!”表哥催促我。我看看段幸兒，他也正望著我，等待我的回答。我下定決心了，表哥應(yīng)該說(shuō)的是氣話，就選段幸兒吧!“我不想這么早就回去!”我小聲說(shuō)道。表哥瞪了我一眼，接著就走了。

我的這樣一個(gè)選擇，是選擇了朋友，而沒(méi)有選擇別人的一時(shí)氣話，我慶幸，慶幸這一次選擇了珍惜友誼。其實(shí)，事后表哥也和段幸兒一樣玩得好。

選擇作文 篇6

我是一條魚(yú)

那片湛藍(lán)的水，便是我的村莊。我喜歡展開(kāi)雙鰭，靜靜地感受水輕輕流過(guò)的感覺(jué)。我能感覺(jué)到，那水流中躍動(dòng)著心跳，如此柔和卻又仿佛永不停息。我還喜歡在珊瑚叢中等待夕陽(yáng)，當(dāng)那個(gè)時(shí)刻到來(lái)，一束束光照在珊瑚上，五彩的珊瑚釋放出炫目的光芒，我游在那變幻的光環(huán)中，心中充滿了神圣。

是的，這就是我的生活，簡(jiǎn)單卻又無(wú)比美麗。我曾經(jīng)以為這便是我的一生了，但是，我錯(cuò)了，在我平淡地游在生命之河里的時(shí)候，上帝送來(lái)了我的信仰：一只鷹。

碩大的陰影掠過(guò)水底，留下不真實(shí)的幻影。我不禁抬頭望去，一只鷹自在地飛過(guò)。風(fēng)穿過(guò)它的羽梢，它帶著一股狂野的氣息呼嘯而去，啊，這才是真正的生命！我好像受到了一種強(qiáng)大力量的誘惑，一個(gè)夢(mèng)想出現(xiàn)在我心里：我要飛翔！

當(dāng)我攢足了力氣，沖出水面時(shí)，我并沒(méi)有感到飛翔的喜悅，只有一種窒息的感覺(jué)充斥了我的身體，不管我怎樣努力，結(jié)果依歸如此。

終于，我跳不動(dòng)了，當(dāng)我沉入水底時(shí)，我感受到了水的脈搏，還是那樣沉穩(wěn)有力。我的耳邊響起了一

個(gè)聲音：不是所有的努力都能換來(lái)成功，只有走上自己的路，才能走到幸福的終點(diǎn)。

我明白了，我終于明白，因?yàn)槲沂且粭l魚(yú)，我既然選擇了生于水中，那樣就應(yīng)該走好自己的路，不一樣的選擇，面對(duì)的也是不一樣的環(huán)境，珍惜自己的選擇，走好自己的路。

選擇作文 篇7

人的一生中，選擇決定道路，人生的道路決定命運(yùn)。我們要學(xué)會(huì)選擇，應(yīng)該選擇，必須選擇。

周老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)，如果可以到火星上去生活，但是一旦去了就永遠(yuǎn)不能再回來(lái)。她問(wèn)我們：“你們是愿意去那生活還是繼續(xù)在地球上生活?”我們沉思了一會(huì)兒，異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)敢庠诘厍蛏仙?。”雖外面的生活很精彩，很奇妙，火星上的一切的一切都是我們從未見(jiàn)過(guò)的，我很向往，也很憧憬，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，即使火星的生活再怎么好，但我們的地球只有一個(gè)。在那兒沒(méi)有家人，沒(méi)有朋友，只有自己孤單一人，所以在那兒應(yīng)該是很冷清凄涼的。與其在那兒孤孤單單生活，還不如在地球上和同學(xué)家人一起快快樂(lè)樂(lè)地生活。所以，我的選擇是在地球上繼續(xù)生活下去。當(dāng)我自己作出了這樣的決定時(shí)，我很為自己驕傲。頓時(shí)，我感覺(jué)天更藍(lán)了，草更綠了，風(fēng)更柔了，我更成熟了……

當(dāng)我學(xué)會(huì)了選擇，我相信，我的人生之路一定會(huì)走得從容而自信!

選擇作文 篇8

日落西山，余光橫照。秋風(fēng)似酒，把那層層云灌得微醉，臉上泛起了紅暈，慢吞吞的游走。我拖著下巴，看著車窗外飛快閃過(guò)的街景，一言不發(fā)。

開(kāi)學(xué)以來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很不理想，老師也找我談了話。我甚至懷疑自己是真的學(xué)不好了嗎？原來(lái)對(duì)考試充滿期待的感覺(jué)蕩然無(wú)存，變得害怕測(cè)試，害怕犯錯(cuò)。甚至最平常的隨堂練習(xí)都會(huì)緊張。

“變不變道？”爸爸的一句話打破了沉默?！半S便，聽(tīng)你的?！蔽一卮稹覍?duì)選擇這類問(wèn)題不感興趣，我總是選的不盡人意。——我繼續(xù)盯著窗外。突然車停了。我看了看前面，車隊(duì)排成長(zhǎng)龍，旁邊車道卻很通順?！盀槭裁床蛔兊?？”我不耐煩地問(wèn)?！斑x錯(cuò)了?！卑职只卮鹬淮蚍较虮P(pán)，變了道，車子繼續(xù)行駛。我感到莫名其妙，又別過(guò)頭去看著窗外的景。

“你看，選錯(cuò)了，但那我改了，不會(huì)影響我們到家……選擇難嗎？”爸爸又問(wèn)。我怔了一下，看著爸爸。爸爸接著說(shuō)：“不會(huì)選擇就沒(méi)有主見(jiàn)。沒(méi)有主見(jiàn)的人，路是走不長(zhǎng)的。那個(gè)人不是一直選擇，一直錯(cuò)，一直改呢？”我看了看窗外，路燈亮了。璀璨華燈，把前方的路照得更加清晰，那路也變得寬廣而通暢。

人生，就是在不斷選擇，不斷改正中度過(guò)的。誰(shuí)不會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)誤呢？錯(cuò)了再改就是了。但前提是，選擇。若不選擇，那不都是人云亦云活在別人的人生里，卻沒(méi)有一條屬于自己的路。選擇，其實(shí)不難。

我看了看窗外，路燈亮了。璀璨華燈，把前方的路照得更加清晰，那路也變得寬廣而通暢。

選擇作文 篇9

西方思想從康德以后發(fā)生了“詩(shī)性轉(zhuǎn)向”，自康德《純粹理性批判》開(kāi)始，各門(mén)學(xué)科都調(diào)整了視點(diǎn)，力圖從藝術(shù)闡釋入手進(jìn)入本學(xué)科領(lǐng)域，最初的理由是宗教起源于神話，可神話并不是教義，而是藝術(shù)作品。進(jìn)入十九世紀(jì)后半葉，如結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)、存在主義哲學(xué)等幾乎就是從詩(shī)歌研究起步的，存在主義哲學(xué)在對(duì)蘇格拉底和柏拉圖的理性主義的質(zhì)疑中，毫不留情地討伐了蘇格拉底對(duì)柏拉圖灌輸?shù)摹耙非笳胬肀仨氉叱龈星槟д稀钡恼摂嘧罱K讓人失去了“本真”的“此在”，讓人無(wú)法聆聽(tīng)到神圣的聲音，直至喪失了最安全最可靠的“家園”。

人要回到人自身，回到本真的家園，這個(gè)目標(biāo)不是科學(xué)理性能夠?qū)崿F(xiàn)的，重返家園只有詩(shī)歌才能靠近。海德格爾用了“靠近”而不是用“抵達(dá)”進(jìn)行描述，也就是表明永遠(yuǎn)都處于“在途中”的狀態(tài)。葉世斌的詩(shī)集也叫《在途中》，這本詩(shī)集站在存在主義的哲學(xué)起點(diǎn)上，以詩(shī)歌的方式對(duì)人的存在方式及存在的可能性意義進(jìn)行了一次個(gè)人化的追問(wèn)與探索，并完成了由存在主義到人道主義詩(shī)性哲學(xué)的嬗變，從而確立了一種不愿放棄終極的詩(shī)歌品質(zhì)。

海德格爾把詩(shī)人看成是“人和神之間的使者”，站在人和神之間的詩(shī)人，雖然看不到神，但能看到天空，詩(shī)歌是對(duì)天的仰望，在仰望中捕捉到了神的信息，概括地說(shuō)來(lái)，由于詩(shī)是以個(gè)人化而非公眾化的情感體驗(yàn)領(lǐng)悟著生存賦予人的痛苦、歡樂(lè)、收獲、幻滅、光榮、恥辱等種種事實(shí)，由于詩(shī)的“非他人化”、“反推理性”、“拒絕真理過(guò)濾”，是一種真實(shí)可靠的吟詠，因而聆聽(tīng)到了神的聲音，感悟到了神的喻示，呈現(xiàn)了本真的存在。康德認(rèn)為人的隱藏的判斷力是超越純粹理性和實(shí)驗(yàn)理性之后的審美經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)，海德格爾的進(jìn)一步總結(jié)認(rèn)為就是詩(shī)。所以真正的“詩(shī)性”就是一種“神性”。

葉世斌的詩(shī)集《在途中》對(duì)生命、人格、尊嚴(yán)、價(jià)值、意義的追問(wèn)和探索與存在主義哲學(xué)最先形成的是內(nèi)在結(jié)構(gòu)上的對(duì)稱，這不是詩(shī)人選擇的結(jié)果，而是精神上的默契。詩(shī)中的懸空、無(wú)根、淪陷、沉沒(méi)、失蹤、幻滅的意象密集地埋伏在稿紙上，反復(fù)引爆，開(kāi)山鑿石般地炸開(kāi)前行的路。葉世斌“在途中”不只是為了抵達(dá)，而且是在途中不斷尋找“路途”，在途中的自我批判、反省、救贖中一路跋涉，最終立足于人道主義的城垛上眺望家園和神的居所。

人之“在世”是因?yàn)椤罢境隽俗陨怼?，“站出了自身”就是站出了?dòng)物性生存，于是就有了時(shí)間和空間的選擇，就有了意義和終極的要求，這是人的自由，也是人的災(zāi)難。人之“在世”的方式注定了人必須面對(duì)兩種存在可能：一個(gè)是本真的存在，一個(gè)是非本真的存在。然而人在本真和非本真的夾縫中卻被剝奪了選擇權(quán)，人的悲劇就在于你根本就不能超越力量強(qiáng)大的非本真生存，比如公眾意志、日常行為、傳統(tǒng)方式、流行觀念是根本不讓你超越的，而且是集體認(rèn)同的真理。所以“此在”的人把“自己”交給了別人，把自己交給了“日?！?，自己不再是自己，日常的自己是假冒的自己，是名譽(yù)的自己，海德格爾稱做“日常自己”，或“他人化”的自己，一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，買(mǎi)衣服逛商場(chǎng)并不是逛自己，而是逛別人能夠接受的自己，說(shuō)話做事的合理性是別人認(rèn)為的合理性，而不是你自己的合理性，所以詩(shī)人為什么要眺望童年、湎懷丟失的時(shí)光與風(fēng)景，因?yàn)槟抢锉Ａ糁鴽](méi)有異化沒(méi)有被分裂的本真，那里有著神性的光輝。

葉世斌的《在途中》與前兩部詩(shī)集《門(mén)神》和《傾聽(tīng)與言說(shuō)》有了很大的不同。高強(qiáng)度的情感爆發(fā)力和尖銳的感覺(jué)穿透力是葉世斌詩(shī)歌最顯著的特質(zhì)，而其詩(shī)歌的視點(diǎn)前后卻有著明顯的差異，前期的詩(shī)歌氣質(zhì)中流敞著尼采、叔本華的血脈，用焦慮、絕望的內(nèi)心體驗(yàn)著荒誕和荒謬的存在如何將“自己”擠壓、異化、分裂，是由內(nèi)向外的透視和撕裂，是內(nèi)心演繹的存在，更多是臆想、放大、虛擬的存在；而《在途中》的相當(dāng)一部分詩(shī)中，雖繼續(xù)堅(jiān)持著早期既有的對(duì)生命、對(duì)存在的性質(zhì)認(rèn)定，而視點(diǎn)卻轉(zhuǎn)換成由外向內(nèi)的遞進(jìn)，即由客體的事實(shí)引發(fā)內(nèi)心的自省與審判，“由我而事物”到“由事物而我”，這種轉(zhuǎn)變?cè)谠?shī)歌形式層面上幾乎很難看出來(lái)，但它在另一個(gè)意義上昭示了詩(shī)人和詩(shī)歌更逼近形而下的存在，更強(qiáng)化了內(nèi)心的質(zhì)感和體驗(yàn)的具象，通俗地說(shuō)，是具體的生活在詩(shī)歌中下沉，而不是用詩(shī)歌發(fā)酵一種臆想的生活。這樣闡釋是要說(shuō)明葉世斌的《在途中》與荷爾德林的《歸家》是完全不一樣的，一個(gè)是詩(shī)歌的哲學(xué)，一個(gè)是哲學(xué)的詩(shī)歌。從閱讀對(duì)詩(shī)的期待來(lái)說(shuō)，人們?cè)敢庾x到詩(shī)歌中的哲學(xué)，而不愿意讀到哲學(xué)中的詩(shī)歌。

詩(shī)歌的本質(zhì)是抒情，詩(shī)歌抒情的高貴性在于高端體驗(yàn)中翻譯了不可言說(shuō)的生存真相，唯有詩(shī)才能逼近本真的生命，這是詩(shī)人驕傲的根據(jù)所在。在全面技術(shù)化和物質(zhì)化的時(shí)代，人被擠壓到存在的邊緣，人注解著物的存在，物是人的尺度，物本主義消解了人本主義，就像《鴿子一直傳輸和跟蹤我》一樣，物化了的手機(jī)屏上的“鴿子由來(lái)已久/一直傳輸跟蹤我/悉知我的快樂(lè)，憤怒，恐懼/和鮮為人知的秘密”，“我不時(shí)地望著它，感到惶惶不可終日”，不只是傳輸和跟蹤，還有隱形的警告和隨時(shí)發(fā)生的出賣。在《我是一個(gè)被雷擊的人》中，“我”已被電控制了全部的行為，電成了另一種生存血液，“電流，這個(gè)世界和我的血液/輸入我的每個(gè)細(xì)胞，糾纏/和捆縛我?！比~世斌以詩(shī)闡釋了“人被物控制和制造”的悖反與荒謬，在人們集體被物征服之后，人們已經(jīng)失去了對(duì)自身的認(rèn)知能力，不知道人實(shí)際上已成了“電源”的目的，人成了電源使用價(jià)值的一個(gè)目標(biāo)，潛伏在我們生活中的科技意志一天天地在瓦解我們自身的意義，刪除人的本真的天性，電源接通的時(shí)候，“現(xiàn)代物質(zhì)溫暖和照耀著我們/如同這個(gè)夜晚，被白熾燈/和取暖器瓦解，構(gòu)建/生活對(duì)我們的改變?！薄拔覀冇饬?，成為/夜晚的一種溫度”，那么我們的溫度在哪里呢？葉世斌以詩(shī)歌隱喻和象征的敘事體驗(yàn)呈現(xiàn)了人的下沉和主體的失蹤，不謀而合了存在主義哲學(xué)中“人是有待被制造的人料”這一顛覆性的人的定義。人被逐漸納入到科技體系內(nèi)，科技的力量就重新塑造了人，人的自然性（本真性）遭遇了根本上的破壞，人異化成了物的零件。葉世斌有不少詩(shī)歌揭示了這種混淆和異化以及目的的被篡改，《花攤》一詩(shī)中，“這些爭(zhēng)相購(gòu)花的人/早已被花朵收購(gòu)”，在不停追問(wèn)與領(lǐng)悟中的詩(shī)人，極其準(zhǔn)確地為當(dāng)下的人進(jìn)行了定位，這就是“客居”，當(dāng)“自己”和“本真”消失的時(shí)候，人與“在世”的關(guān)系就是租賃關(guān)系，《城市和賓館大廳的一盆竹子》中我和這個(gè)城市以及一盆竹子都是這個(gè)世界的客居者，是租賃在這塊有限土地上的客居者，這里不是對(duì)生存形態(tài)的一種探究，而是對(duì)生存事實(shí)的確認(rèn)。沒(méi)有家園而在途中，沒(méi)有本真而被懸空，所以城市、我、竹子“盤(pán)根錯(cuò)節(jié)/被堂皇的鋼鐵和水泥籠罩/被客居的虛偽和倦怠傷害”。正如《我不知道所有的租金是否償還》中所說(shuō)的，“租賃的事物令人疑心/所有成果變得沉重而殘忍”，當(dāng)生命和生活的全部過(guò)程建立在一種租借程序中時(shí)，“客居的虛偽把我熄滅”就是不可避免的。

“異化”之后人的存在狀態(tài)表現(xiàn)為“客居”和“租賃”，“客居”、“租賃”下的是本真生存的“虛懸”和“失蹤”，《手執(zhí)火把的人》無(wú)法照亮夜晚，只能照見(jiàn)黑暗，“手執(zhí)火把的人/被自己舉著”，卻“無(wú)法執(zhí)掌/自己。風(fēng)在火焰上搖擺/給他火勢(shì)，那就是他忽然/被吹熄，或被火卷走的時(shí)候”，手執(zhí)火把的姿勢(shì)成為一種虛懸和危險(xiǎn)，就像《坐在院子里的女人》，與椅子、桂花、陽(yáng)光甚至院子毫不相干，人在失去本真后成為院子里的被抽象出來(lái)的符號(hào)，亦如高天《流云》，“天空回到它的本義/還有什么比流云更缺乏根據(jù)/這悲壯的一刻不停的流云呵/匆促的無(wú)可挽回的流云/不是一場(chǎng)風(fēng)鞭子似的/跟在它的后面，而是隱蔽在/天空深處的虛無(wú)，那永恒的/虛無(wú)驅(qū)趕著它們！已來(lái)的/未來(lái)的都將帶著我們的/淚光，趕向虛無(wú)”?！墩也坏铰潼c(diǎn)的蜻蜓一直飄著》中，蜻蜓觸碰的都是“不踏實(shí)的事物”，“三十個(gè)夏天/過(guò)去，池塘和垂柳都已/枯死。那只張著翅膀的/蜻蜓，找不到落點(diǎn)?！睕](méi)有“落點(diǎn)”的“虛懸”是追求終極和還原本真全面失敗后的人類的共同的隱喻?，F(xiàn)代物質(zhì)擠壓下的“無(wú)根”性是人類的集體困境，病毒一樣的四處漫延。存在主義哲學(xué)在尼采和叔本華那里是極其悲觀的，叔本華把人生過(guò)程看成是一次自殺的慢動(dòng)作演示，葉世斌的詩(shī)歌在另一個(gè)層面上將“自殺”與“他殺”糾纏著解釋和體驗(yàn)異化與分裂所造成的生存?zhèn)Γ运脑?shī)中反復(fù)出現(xiàn)“活埋”的意象。在一首《這條臨時(shí)的即將的閃電》的詩(shī)中，“搖擺的槐花，宿命的槐花/一生完成一次下落一生都在/一刻不停一去不回地抵達(dá)”，人的一生就是一次一去不回的抵達(dá)，所有的美麗與喧嘩都是瞬間的閃電，如同死亡不可替代一樣。在葉世斌早期的詩(shī)中，他計(jì)較著精神和靈魂失蹤后的“敵人”和“對(duì)手”，并表現(xiàn)出了死不瞑目的憤怒與抗議，而《在途中》的存在體驗(yàn)雖然有著類似的哲學(xué)背景，卻在詩(shī)的形態(tài)上已經(jīng)表現(xiàn)為滄桑際遇后的從容和淡定，并且冷靜地審視著一種不動(dòng)聲色的壓迫與窒息，在《平靜和亮得看不見(jiàn)的玻璃》、《這個(gè)夏天被堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)》等詩(shī)中已經(jīng)表現(xiàn)出了詩(shī)人強(qiáng)大的承受力和直面的勇氣。這一系列詩(shī)中，詩(shī)人的表達(dá)與言說(shuō)不是為了算賬，而是為了領(lǐng)悟。詩(shī)的境界明顯得到了強(qiáng)力提升。詩(shī)歌之于哲學(xué)正在于體驗(yàn)和領(lǐng)悟，是體驗(yàn)領(lǐng)悟后的呈現(xiàn)，而不是實(shí)證。這就是我們常說(shuō)的詩(shī)性。應(yīng)該說(shuō)，《在途中》更逼近詩(shī)性的哲學(xué)，而不是定義的哲學(xué)。

人最難解決的就是孤獨(dú)，人本來(lái)就是孤獨(dú)的個(gè)體，在罪過(guò)與信仰，絕望與激情，生存與死亡，教堂和墓地之間，人的最大的孤獨(dú)在于精神的孤獨(dú)，心靈的孤獨(dú)，那就是“失蹤”與“虛懸”后的無(wú)話可說(shuō)與無(wú)處可說(shuō)，即喪家之犬的事實(shí)。存在哲學(xué)之父克爾凱郭爾在《恐懼與顫栗》一書(shū)告訴人們，并不是所有的孤獨(dú)和絕望都有力量決定著你視線的方向，重要的是在路上你將何為。二十世紀(jì)神學(xué)家卡爾。巴爾特說(shuō)“人類被拯救的時(shí)刻是這一時(shí)刻，只有被逼到懸崖上走投無(wú)路不得不跳下無(wú)底的深淵，這瞬間他才獲得了拯救，上帝托住了他。”葉世斌《在途中》一直頑強(qiáng)地表現(xiàn)出拯救的愿望與意志，因?yàn)樗酪粋€(gè)詩(shī)人真正的精神破產(chǎn)是在絕望中放棄自我拯救。上帝拯救的是那些一路餐風(fēng)露宿風(fēng)雨兼程的朝圣者。

存在的失真造成了距離神圣越來(lái)越遠(yuǎn)，表現(xiàn)在《我們因?yàn)榭床磺遄约憾利悺愤@首詩(shī)中是人與霧的關(guān)系，世界是一個(gè)迷惘無(wú)邊的霧境，“歷史和未來(lái)，所有的事物/被霧裹著。一部分文字/拂去霧，把我們帶進(jìn)/更深的霧里。我們的目光/被霧圍困，目光敏銳而收縮”，霧里事實(shí)是不可翻譯和言說(shuō)的事實(shí)，是接近了最本真的事實(shí)，用詩(shī)來(lái)表達(dá)就是“美麗”的事實(shí)。日常的生存被公眾理性、傳統(tǒng)世俗、集體規(guī)則反復(fù)過(guò)濾和篡改，這使我們遺忘了自身的由來(lái)和出處，“因?yàn)槭裁?，我?絕世的真情/謀殺？遺忘抽象著往昔/橡皮一樣慢慢擦去/疼痛，罪惡和災(zāi)難”（《遺忘是一種精神還是一種能力》）遺忘的過(guò)程是失真的過(guò)程，也是自殺的過(guò)程，詩(shī)人不能容忍底線失守，于是自省、自審、自救就成了葉世斌詩(shī)歌的重要方向。

“走近上帝的是/是哪一種鞋碼？它怎樣/錯(cuò)開(kāi)車輛，蟻蟲(chóng)和自己”（《父親和我正陷在途中》），面對(duì)這不可救藥的生存事實(shí)，葉世斌以詩(shī)的方式表達(dá)著找回本真，重返家園的努力。這是一次蛻化變質(zhì)后的出發(fā)，是一次詩(shī)性哲學(xué)的轉(zhuǎn)向。葉世斌以宗教的情懷，以人道主義的立場(chǎng)，開(kāi)始了他的靈魂救亡的詩(shī)歌之旅，用篤定、沉穩(wěn)的視角反省人被異化的災(zāi)情，以一種強(qiáng)烈的懺悔與救贖的態(tài)度表示了自己被異化分裂的苦痛，以及必須承擔(dān)的責(zé)任?！白晕摇北菊娴膯适?，除了物質(zhì)和世俗力量的摧殘，人自身的妥協(xié)甚至是合作加快了靈魂異化與精神分裂的速度和效率，《在生命形態(tài)的完成》中石頭被塑造和雕鑿的過(guò)程，就是石頭被異已化的過(guò)程，“我就是一條河豚，以毒性？和自虐為生，不可救藥”（《自虐的河豚》），人在很多時(shí)候，是靠繁衍毒素為生的，而不是靠信仰和神圣活著的，比如以毒攻毒，以惡制惡，以血還血，以牙還牙，仇恨和敵意是一種思維方式，也是一種精神質(zhì)地，這使得人不僅自己遠(yuǎn)離了神圣，而且還制造了“在世”的焦慮與恐懼。物化的世界里，我們不僅對(duì)神是有罪的，對(duì)自己也是有罪的。葉世斌詩(shī)中以“故居”的意象表達(dá)了原初純凈的家園，表達(dá)了失落和丟失“故居”的愧悔，那不只是追憶，而是在追憶中的精神重返?！肮示印北Ａ糁鴼q月的真相，“故居的石階知道我的鞋碼/不知道我出門(mén)后的走向”，出門(mén)后的人注定了像兔子一樣穿行，焦慮、恐懼、緊張、分裂、異化不屬于故居臺(tái)階上的“我們”，我們努力地與這個(gè)虛假的世界進(jìn)行合作，同臺(tái)表演，當(dāng)我們被雕塑成形的時(shí)候，那就是本真之我的“活埋”。葉世斌當(dāng)意識(shí)到客居在世的時(shí)候，便無(wú)法寬恕自己的合作和自我出賣，于是他痛心疾首地反省自己。“一些喪失把我們變成神/正如一些獲得把我們變成鬼”，“我們獲得很多，是因?yàn)槭ジ唷?，在《這是木魚(yú)》的聲音中，詩(shī)人開(kāi)始懺悔，“我的一生多少罪孽/如同我的心里多少淚泣/垂直的雷霆在我耳際沉默/我連自己的哭聲都無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)”，如同一只焦慮的兔子，“多少年，我面不改色/在心里流汗，在原地逃竄/偷取的自由到底多大面積/是否一片蓖葉就能覆蓋我的安全”，（《穿行的兔子如同黃昏的一根白發(fā)》），詩(shī)人在懺悔與自審中決絕而坦誠(chéng)，公開(kāi)承認(rèn)“我的命運(yùn)人跡罕至”。在巨大的孤獨(dú)和遙遙無(wú)期的途中，詩(shī)人內(nèi)心壓抑著一場(chǎng)揪心的淚水，如芭蕉上的雨，足以使整個(gè)夜晚淚流滿面，而在歸家的途中，不必傾訴與宣泄，重要的是內(nèi)心修煉與皈依，修煉神性，皈依神圣，那樣才會(huì)讓內(nèi)心安靜詳和。在第二輯《必須有個(gè)地方讓我長(zhǎng)跪不起》中，詩(shī)人的宗教情結(jié)和人道主義理想旗幟鮮明，并成為《在途中》詩(shī)性哲學(xué)的終點(diǎn)。這一輯中對(duì)生命的關(guān)懷、對(duì)脆弱的悲憫、對(duì)死亡的寬容、對(duì)親情的珍惜，都已經(jīng)超越了世俗層面的形而下的情感，而上升為一種博大的人生態(tài)度和哲學(xué)立場(chǎng)，《千佛洞》、《濟(jì)南的佛》、《這是木魚(yú)》、《必須有個(gè)地方讓我長(zhǎng)跪不起》是《在途中》真正能夠打動(dòng)人、震撼人的詩(shī)作，詩(shī)人的懺悔、悲憫、拯救、普渡眾生的情感虔誠(chéng)而潔凈，毫無(wú)雜質(zhì)，只有聆聽(tīng)了神的聲音，才會(huì)有與神交流的可能，這不是權(quán)力，而是心力?！拔夜虬荻鴣?lái)，滿含淚水/佛呵，我的心早已千刀萬(wàn)剮/我的一生罪孽無(wú)數(shù)。請(qǐng)將絕世的/磨難累賜于我以至萬(wàn)劫不復(fù)/但我的祈禱聲聲啼血：請(qǐng)你饒恕”（《濟(jì)南的佛》），“香炷的火向下走，接近/人間。香炷的煙向上升/指向天堂。我的手抓住他的/體香，一次次被灼痛”，“必須有個(gè)地方讓我低著頭/長(zhǎng)跪不起。這就是為什么/我隨煙升起，在天外/把人世的真相撕破/一生跋山涉水，拯救救星/當(dāng)我滿含熱淚，我知道/我救回了苦難和慈悲/我坐在天堂最后一級(jí)臺(tái)階上/瞑目悔悟，像在瞌睡”（《必須有個(gè)地方讓我長(zhǎng)跪不起》），至此詩(shī)人已經(jīng)完成了他對(duì)人生、對(duì)生命、對(duì)意義的最后的領(lǐng)悟與體驗(yàn)。在“救我”和“救世”的雙重理想中抵達(dá)到了人道主義中心高地。

保羅蒂利希說(shuō)，“人對(duì)宗教的追求并非出自天性，一開(kāi)始出自于困境，追求宗教信仰的前提是人生的無(wú)意義”，葉世斌的詩(shī)性哲學(xué)并不奔向宗教神學(xué)，而是彌漫著宗教情結(jié)，真正構(gòu)成葉世斌詩(shī)性哲學(xué)基礎(chǔ)的證據(jù)是，詩(shī)人從沒(méi)有停止過(guò)意義追問(wèn)和終極夢(mèng)想。存在主義哲學(xué)是他的追問(wèn)與思索的精神視點(diǎn)，更多的具有方法論上的意義；真正契合葉世斌精神內(nèi)核的是人道主義詩(shī)性哲學(xué)，悲憫、惻隱、懺悔、贖罪的精神指向直接抵達(dá)其詩(shī)歌的核心價(jià)值區(qū)域。即使詩(shī)歌呈現(xiàn)出的是“救世”的徒勞，但靈魂“自救”的愿望最起碼在詩(shī)歌中表達(dá)或?qū)崿F(xiàn)了，況且詩(shī)人一直還在途中，一生的努力和修煉足以使本真的家園越來(lái)越近。

選擇作文 篇10

我聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：在一次拳擊賽后記者采訪戰(zhàn)績(jī)顯赫的拳王：“你現(xiàn)在已經(jīng)功成名就了，如果讓你在金錢(qián)、權(quán)利和美女之間選擇，你將怎么辦？”拳王沉思了一會(huì)兒，鏗鏘有力地說(shuō)：“你說(shuō)的三個(gè)選擇確實(shí)都很有誘惑力，但如果讓我來(lái)選，我會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)?！薄盀槭裁础庇浾吆芤苫?。拳王一字一頓的說(shuō)：“因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)會(huì)使我勝利，能讓我立于不敗之地！”

堅(jiān)強(qiáng)是一種信仰。凡是養(yǎng)花的人一定知道，養(yǎng)在溫室里的花一到寒冬臘日，就要把它移到室內(nèi)，否則受點(diǎn)傷寒，它就會(huì)喪失生命。而長(zhǎng)期生長(zhǎng)在野外的.花，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，它都生存下來(lái)。這是為什么呢？我想是因?yàn)樗褕?jiān)強(qiáng)當(dāng)做它的信仰。堅(jiān)強(qiáng)不僅是野花的信仰，也是我們?nèi)松幕?。就像《真心英雄》中的歌詞一樣：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”

在漫長(zhǎng)的人生旅途中，只有你舍棄金錢(qián)、名利，選擇堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)一直擁有成功，才能享受一生的快樂(lè)和幸福。

選擇成功作文

作文在日常中使用日益廣泛，我們可以通過(guò)寫(xiě)作文將自己所思所想傳遞給別人。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。你最近在為寫(xiě)作文發(fā)愁嗎？小編現(xiàn)在向你推薦選擇成功作文，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

選擇成功作文 篇1

面對(duì)重壓，小草選擇彎曲、選擇變通、選擇示弱，它們生機(jī)盎然;面對(duì)高山，流水選擇蜿蜒、選擇繞道、選擇低頭，它們奔騰入海;面對(duì)困難，我們何不選擇彎曲、選擇變通、選擇示弱，以此來(lái)走向成功呢

選擇彎曲、變通與示弱，不是真正的向困難低頭，也不是委屈求全茍延殘喘，而是靈活的選擇另一種方式、另一條道路走向成功，這實(shí)則是一種人生大智。

選擇了彎曲，就選擇了思想界的高峰。彎曲，不過(guò)是以退為進(jìn)，從而走向高峰。黑夜里，昏燈下，他伏案苦思，何以拯救國(guó)人何以挽救民族危亡是要繼續(xù)學(xué)醫(yī)治病嗎教室里，影片前，他幡然醒悟，身體上的健康遠(yuǎn)不如精神上的富足。于是，他毅然選擇玩去，棄醫(yī)從文，繼而在思想界學(xué)術(shù)史上震天動(dòng)地，一聲聲吶喊喚醒國(guó)人一次次的彷徨，一次次筆鋒直指國(guó)人一層層的愚昧，一層層文章剝開(kāi)國(guó)人深埋的劣根。是彎曲，是魯迅棄醫(yī)從文，成就卓越。是想，若沒(méi)有彎曲，他何以挽救民族選擇彎曲，走向成功。

選擇變通，就選擇了國(guó)家的復(fù)興。窮則思變，變通才能使國(guó)家強(qiáng)盛，才能使國(guó)家復(fù)興。當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火攻開(kāi)大門(mén)，當(dāng)中華大地哀鴻遍野，當(dāng)頑固派冥頑不靈固守傳統(tǒng)，林則徐開(kāi)眼看世界。他看著滿目瘡痍的華夏大地，放棄了天朝上國(guó)的觀念，開(kāi)始向西方學(xué)習(xí);他看著萎靡不振的清朝統(tǒng)治，他放棄了固守傳統(tǒng)，開(kāi)始進(jìn)行變通。他著書(shū)，他宣傳，他提出變革軍隊(duì)，他指出變革器物。為中國(guó)近代注入了一股新鮮活力，啟發(fā)了國(guó)人的自己運(yùn)動(dòng)?？梢?jiàn)，變通才是王道。若沒(méi)有變通精神，林則徐能向西方學(xué)習(xí)，宣傳新內(nèi)容嗎選擇變通，走向成功。

選擇示弱，就選擇了變革的成功。示弱，不是軟弱妥協(xié)，一味退讓，而是暫時(shí)低下頭，等待成功的機(jī)會(huì)。相反，不懂示弱，則會(huì)遭遇阻隔。面對(duì)改革，蘇軾一味固執(zhí)己見(jiàn)，不肯示弱，觸怒皇帝，結(jié)果被貶官遠(yuǎn)調(diào)。只得官場(chǎng)失意，郁郁寡歡。試想，若他能在沖突時(shí)，暫時(shí)沉默，暫時(shí)示弱，他會(huì)落得如此下場(chǎng)嗎選擇示弱，走向成功。

困難當(dāng)前，適當(dāng)玩去、示弱和變通，不是一味退縮，而是前進(jìn)的更好辦法，是通向成功的另一條輝煌之路。何不把腰彎下，選擇別路，走向成功呢

選擇成功作文 篇2

茫茫史乘大潮，有人勝利，有人衰落；有人萬(wàn)古流芳，有人臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。潮起潮落，揚(yáng)起了很多的孔子，其間也駁雜著很多秦檜，期望勝利的心愿沖昏了腦子，不擇手段的去獵取勝利，期待到了最終同樣成了臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，而那些準(zhǔn)確的挑選，卻-成績(jī)了然一代聞人。勝利，有非常多途徑，鉆營(yíng)捷徑的人，常常都是到了最終才明白舍棄了一種最優(yōu)的挑選，不擇手段的勤奮也不如工工整整的做挑選。

李斯，期待勝利，卻-成績(jī)了他的疾賢妒能，他素來(lái)應(yīng)當(dāng)是一代名相，應(yīng)當(dāng)替始皇分憂，可對(duì)勝利的期待掩瞞了雙眼，他不擇手段，進(jìn)攻韓非，建造了焚書(shū)坑儒的慘事。史乘的潮水被壓迫，文化的進(jìn)展被壓迫，秦滅了，李斯也滅了，人們記下了始皇，也記取了李斯。

而屈原，制造了華夏文學(xué)的新文體，以一種嶄新的步驟來(lái)權(quán)釋華夏的文化。余秋雨先生優(yōu)這樣的一句話：越是超時(shí)期的文假名人，常常越不能相容于他所處的那個(gè)年頭。屈原也不破例，他正路直行，竭忠負(fù)責(zé)，被上官醫(yī)生一次次的誣蔑，而楚懷王，在一次次的奉承趨附的掩瞞中，果然也親小人，遠(yuǎn)賢臣。屈原得回的釋一次次的流放，楚國(guó)滅了，屈原也死了。可他活在了人們的心中，精神不滅。全球皆濁我獨(dú)清，人人皆醉我獨(dú)醒。

同時(shí)一旦名臣，可李斯卻是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的疾賢妒能的代名詞，他們都期待被眾人供認(rèn)，在他們所處的那個(gè)年頭，李斯看起來(lái)是公理的，而屈原，在御用墨客的袒護(hù)下，他敗了，敗給了他們所處的哪一個(gè)年頭。

時(shí)至最近，史乘解釋了所有：屈原流芳千古，李斯臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。

究其根本，他們的挑選分別，卻-成績(jī)了屈原，教導(dǎo)了李斯。

勝利須要非常多：天時(shí)，地利，人和；百分之一的稟賦加上百分之九十九的勤奮也行，可最重大的卻時(shí)怎么挑選，準(zhǔn)確的挑選是促進(jìn)勝利的需要。當(dāng)然界中的滴水挑選了大海，那么它就會(huì)永不干枯，蒼鷹挑選了藍(lán)天，那么它就-成績(jī)了空想。

準(zhǔn)確的挑選，引頸萬(wàn)物，走向勝利。

選擇成功作文 篇3

經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我拖著疲憊的身軀來(lái)到又一個(gè)岔路口。

這時(shí)，命運(yùn)之神悄然出現(xiàn)在我的面前。我一點(diǎn)也不驚訝。因?yàn)槲抑?，每次走到岔路口，他都要出現(xiàn)為我安排幾種不同的路，然后讓我選擇一條，繼續(xù)走下去，目標(biāo)是通往成功之門(mén)。

上次，我選擇了一條看起來(lái)非常平坦順暢的路。剛開(kāi)始的一段路還好好的，可沒(méi)走多遠(yuǎn)，路卻越來(lái)越崎嶇，甚至到了只有亂石鋪路的地步。此時(shí)，風(fēng)越吹越勁，天邊的烏云也聚集起來(lái)，黑壓壓的一片，一場(chǎng)暴風(fēng)雨眼看在即。我多想找個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的地方，可四周都是曠野，無(wú)處藏身。雨，已經(jīng)氣勢(shì)洶洶地朝我撲過(guò)來(lái)了。我只有無(wú)奈地被風(fēng)雨摧打，一次次被亂石絆倒。因?yàn)闊o(wú)助，我甚至想走回頭路，回到那個(gè)安全的起點(diǎn)。但是，為了通往成功之門(mén)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我又不得不咬緊牙關(guān)，繼續(xù)向前走。那是最艱難的一段路，無(wú)奈，無(wú)助，困難重重，每向前一步，都要付出巨大的努力。我也曾想過(guò)，如果有通往成功之門(mén)的捷徑就好了，在也不想走這樣的路了。

這次，命運(yùn)之神照例給我安排了三條路。我看了看。第一條路，竟然完全是亂石鋪成的；第二條路，雖然平坦，但遠(yuǎn)方的天空上散布著陰云，仿佛在蘊(yùn)釀著一場(chǎng)暴風(fēng)雨；而第三條路，不僅路途順暢，還一路陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。真是理想中的選擇啊！

我選擇第三條路！我明確地告訴命運(yùn)之神我的選擇。他緊閉著雙眼，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：我不得不提醒你，如果這是你最終的選擇的話，你將永不可能抵達(dá)成功之門(mén)。為什么？聽(tīng)到他的回應(yīng)，我感到愕然。他面無(wú)表情，反問(wèn)到：難道你已經(jīng)忘記了成功法則了嗎？成功法則？我突然想起在第一次面臨路的選擇時(shí)，命運(yùn)之神從袖子里搜出一張羊皮卷，并讓我背上面的成功法則。記得羊皮卷上寫(xiě)著：成功的征途中沒(méi)有無(wú)困難的道路，無(wú)論你選擇何路，想要成功，必需要有堅(jiān)持不懈的努力，堅(jiān)定不移的信念和堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的勇氣。我恍然大悟，原來(lái)，成功不是可以容易實(shí)現(xiàn)的，成功需要?dú)v經(jīng)磨練，所以在通往成功之路上才會(huì)有重重困難阻擋，只有堅(jiān)持，堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)的人才能經(jīng)受住考驗(yàn)，取得最后的勝利??！那么，我選擇第二條路。對(duì)于前路潛藏的考驗(yàn)，我已不再畏懼，我確定，我已經(jīng)想清楚了。

隨后，命運(yùn)之神揮一揮衣袖，他和其它兩條路便一起消失了。他像不曾來(lái)過(guò)一樣。

于是，我重新踏上成功之路。

選擇成功作文 篇4

人的一生會(huì)面臨無(wú)數(shù)的選擇，但有些抉擇，則事關(guān)重大甚至事關(guān)生死。因此，在人生的道路上，做好每一個(gè)選擇就顯得無(wú)比重要。

環(huán)境，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是能否成功的一個(gè)重要的基礎(chǔ)。小到交的朋友，大到世界、國(guó)際環(huán)境，都能決定一個(gè)人的發(fā)展方向，因此選擇一個(gè)正確的環(huán)境就尤為重要。

古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”身邊的環(huán)境會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻、潛移默化的改變一個(gè)人的性格、人格甚至是三觀?？鬃诱J(rèn)為交友要做到“與君子交而不與小人謀?！倍鴧^(qū)分小人與君子的標(biāo)準(zhǔn)就是“君子和而不同，小人同而不和?！痹诳鬃涌磥?lái)，能知人能識(shí)人，也是君子的必備要素之一。孟母三遷的故事人人皆知，墓地、市集旁并非無(wú)法生活，但這些地方魚(yú)龍混雜，不乏小人的存在，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，在這種地方成長(zhǎng)是十分不利的，因此孟母才會(huì)“大動(dòng)干戈”的三次搬遷到了學(xué)堂附近，幫助孟子擁有了一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境基礎(chǔ)。

可見(jiàn)，選擇一個(gè)合適的環(huán)境其實(shí)就是在為成功鋪展道路，擁有一個(gè)好的環(huán)境會(huì)事半功倍，而一個(gè)壞的環(huán)境則會(huì)徹底毀掉一個(gè)人。

有了好的環(huán)境，就要開(kāi)始考慮自己的理想是什么，選擇一個(gè)正確的目標(biāo)才可以在人生拼搏的道路上義無(wú)反顧，一往無(wú)前。

魯迅，我國(guó)近代偉大的文學(xué)家、教育家、革命家。早年的魯迅立志學(xué)醫(yī)救國(guó)，希望幫助到更多被病痛折磨的國(guó)人，但在日本留學(xué)期間，他目睹了中國(guó)留學(xué)生的麻木，認(rèn)清了那個(gè)時(shí)期國(guó)人的“病根”。于是他毅然棄醫(yī)從文，以筆為刀，劃破籠罩在國(guó)民內(nèi)心深處的陰云。他“描寫(xiě)病態(tài)社會(huì)不幸的人們，解除病苦，引起療救的注意，并為新文化運(yùn)動(dòng)吶喊?！彼米顖?jiān)毅的態(tài)度“橫眉冷對(duì)千夫指”，用最關(guān)切的文字“俯首甘為孺子牛”。他選擇了正確的道路、正確的方式，最終功成名就。他的文字，時(shí)至今日都無(wú)時(shí)無(wú)刻不警醒著我們。

正確的目標(biāo)就是一個(gè)信標(biāo)，矗立在一個(gè)可見(jiàn)而不可觸的地方，時(shí)刻激勵(lì)著我們?yōu)榱诵闹械睦硐攵鴬^斗。

最后，一定要堅(jiān)持自己的選擇，即使面臨重重挑戰(zhàn)，甚至到了事關(guān)生死的境地，也要堅(jiān)持下去并做出最正確的決定。

太史公司馬遷是《史記》的作者，此書(shū)讓他成為了中國(guó)史學(xué)和文學(xué)中不可或缺的人物，但是這本書(shū)的完成過(guò)程卻是十分的坎坷。公元前93年，司馬遷為敗將李陵仗義執(zhí)言卻遭到了漢武帝判處的死罪。在那一刻，他有兩條路可走，要么赴死，要么接受宮刑。對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)都無(wú)法接受宮刑的屈辱，但為了《史記》，司馬遷選擇了隱忍茍活，在《報(bào)任安書(shū)》中他說(shuō)道“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》”對(duì)于他來(lái)說(shuō)，死很容易，但是“輕如鴻毛”的他卻不能接受，他要完成《史記》實(shí)現(xiàn)自己的理想，為此忍受世人的嘲笑也毫不后悔。最后，他成功了，他完成了這部史學(xué)巨著，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

成功，需要很多很多的條件因素，但最重要的，就是做好正確的選擇。種子選擇了大地，才可以欣欣向榮、蓬勃生長(zhǎng)；魚(yú)兒選擇了大海，才可以無(wú)拘無(wú)束，任性遨游。只有選擇了正確的道路才能在不懈努力下取得成功！

選擇成功作文 篇5

我們都知道狗很兇猛，可它比起它近親狼，可就差遠(yuǎn)了。因?yàn)槔歉鼉疵?。有人為了知道狼究竟有多猛，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他們先把狗放進(jìn)森林中，讓它與狼搏斗，結(jié)果狗失敗了?？僧?dāng)他們挑出一條狼與一條狗搏斗是，狼卻敗給了狗。看來(lái)狼的兇猛不是因?yàn)樗旧韰柡?，而是因?yàn)樗纳盍?xí)性群居。一條狼的實(shí)力可能不行，但是如果是一群狼，它們相互依賴，實(shí)力將大增。

同樣的道理也適用于我們。有的人性格孤僻，做什么事都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，這樣的成功者又有多少呢？而有的人很開(kāi)放，一有事就全軍出動(dòng)，集體研究。這些人往往能成功。

如果只有毛澤東一個(gè)人，中國(guó)共產(chǎn)黨就不會(huì)成立。正是還有何叔衡、董必武、陳潭秋、王盡美、鄧恩銘、李達(dá)等人共同合作，才有了中國(guó)共產(chǎn)黨，才有我們的新中國(guó)。

想想古代的盛世，那可不全是皇帝的功勞，如果沒(méi)有賢臣，恐怕盛世局面很難形成。

還有很多科技成果，都是多名科學(xué)家的共同成果。

大量事實(shí)表明，單靠個(gè)人是難以取得成功的。只有大家共同合作，互幫互助才能取得成功。

選擇成功作文 篇6

一個(gè)人的成功是由多種原因決定的。比如，堅(jiān)定地毅力，勇氣，敢于嘗試的精神等等多種因素決定的，當(dāng)然也少不了機(jī)遇。比如通過(guò)某種事情自己發(fā)現(xiàn)了某種特長(zhǎng)，并在今后的學(xué)習(xí)中生活里逐漸培養(yǎng)，這也是一個(gè)成功之道。

每個(gè)人都應(yīng)該記得“天生我材必有用”，這句話，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，就這個(gè)優(yōu)點(diǎn)專門(mén)培養(yǎng)，集中精力專攻這一點(diǎn)，只有所不為，然后有所為。有得必有失，要想去的成功，我們必須放棄其他，專攻一點(diǎn)，對(duì)他進(jìn)行深入了解。

我們從小要正確認(rèn)識(shí)自我，開(kāi)發(fā)自我，通過(guò)多種方式發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)并逐步提升著方面的修養(yǎng)。

我們是把先天的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致也不能放棄自己的學(xué)習(xí)，畢竟一個(gè)人的成功，必是天生的，百分之九十是后天培養(yǎng)的。

著名的發(fā)明大王愛(ài)迪生，從小家里窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，靠賣報(bào)我為生，有次偶然的機(jī)會(huì)在火車上有了一個(gè)房子他就用做她的實(shí)驗(yàn)室，選擇了這個(gè)工作為之不懈努力，就會(huì)成功。

著名的物理學(xué)家霍金，面對(duì)疾病的種種困擾，依然選擇了奮斗，最后寫(xiě)了一部著名的巨作“時(shí)間簡(jiǎn)史”，他的這種戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)極限的精神不僅值得我們學(xué)習(xí)，更值得我們傳承，他的成功源于最初的選擇，源于他當(dāng)初的堅(jiān)持和不懈的努力。

就像南非領(lǐng)袖曼德拉，一位傳奇的偉人，為了民族的自由解放，他選擇了沉默，但他從未抱怨過(guò)，他用自己默默的堅(jiān)持，等到了民族獨(dú)立的那天。

曼德拉對(duì)暴政他選擇了沉默，用沉默書(shū)寫(xiě)自己的頑強(qiáng)，所以他以沉默獲得了出獄后的萬(wàn)民敬仰。他用自己的沉默兌現(xiàn)了自己對(duì)夢(mèng)想的追求，他是對(duì)自己的信念的堅(jiān)守。正是因?yàn)樗?dāng)初的選擇，所以取得了民族的獨(dú)立。

數(shù)學(xué)家，企業(yè)家，哲學(xué)家等一系列大家們，他們將各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展到了頂峰，但他們今天所取的的成就，是當(dāng)初他們的慎重選擇和過(guò)程中付出汗水的精力的投入，所以才會(huì)成功。

選擇成功作文 篇7

人生中的選擇千千萬(wàn)萬(wàn)，稍有疏忽便會(huì)偏離通向成功的航向，只有正確選擇才能走向成功。在陶淵明被貶官之后，他選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致，在李白官場(chǎng)失意時(shí)，他選擇了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠⑿坌亟?，在劉禹錫慘遭貶謫時(shí)，他選擇了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的豪言壯志。

選擇是人生航線上的羅盤(pán)。19世紀(jì)30年代，林則徐受皇命到廣州銷煙。林則徐為了國(guó)家的富強(qiáng)，民族的昌盛，不顧西方列強(qiáng)的威脅，林則徐選擇了“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之？”的愛(ài)國(guó)情操。

選擇是通向成功的指向標(biāo)。19世紀(jì)70年代初，對(duì)重粒子的研究裹足不前，當(dāng)科學(xué)糾纏于實(shí)驗(yàn)過(guò)程時(shí)，丁肇中卻機(jī)敏地將目光轉(zhuǎn)移到測(cè)試儀器上。這舉動(dòng)遭到物理學(xué)權(quán)威的嘲笑和否定。然而，正是借助這架儀器，在1974年，丁肇中發(fā)現(xiàn)了轟動(dòng)世界物理界的J粒子。在面對(duì)別人的嘲笑和否定時(shí)，丁肇中選擇了“創(chuàng)新才是硬道理”。

選擇是知難而進(jìn)的絕佳武器。南丁格爾為了照顧病人放棄了地位、愛(ài)情、親情，是她把護(hù)士變成了天使。沒(méi)有愛(ài)心，哪來(lái)善良？沒(méi)有愛(ài)心，哪來(lái)南丁格爾？沒(méi)有愛(ài)心，哪來(lái)病人的笑容？在面對(duì)一切的一切時(shí)，南丁格爾選擇了善良。

人生有無(wú)數(shù)條岔路，人生有無(wú)數(shù)條航線，人生有無(wú)數(shù)次選擇，冒然選擇會(huì)將你帶入萬(wàn)丈深淵，謹(jǐn)慎選擇會(huì)指引你通向光明的殿堂，請(qǐng)正確選擇人生之路，走向成功。

選擇成功作文 篇8

成功與選擇

年少的時(shí)候,聽(tīng)老一輩的人一直鼓吹博學(xué)多才怎么怎么好,到了今天才發(fā)覺(jué),真是外行人看熱鬧,內(nèi)行人看門(mén)道,在這個(gè)多元化世界里,所謂博學(xué)多才很難有多大的成就,只能說(shuō)一段時(shí)間內(nèi)生活八面玲瓏,保證衣食無(wú)憂,想要進(jìn)一步的發(fā)展,難,難,難!

成功是每個(gè)有想夢(mèng)的人孜孜不倦的追求,在這條路上,萬(wàn)千人中只有唯一一位可以成功,羨慕、嫉妒、恨,各種心態(tài)皆有之,人性的弱點(diǎn)盡顯無(wú)疑,這就是人性。

世上沒(méi)有一個(gè)人隨便就可以成功,都是一步步積累的結(jié)果,或許有人會(huì)問(wèn)成功有沒(méi)有捷徑?也有人追問(wèn)成功是否有密絕?答案或許有萬(wàn)千種之多,唯一共同點(diǎn)只有一個(gè):

復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做,你就是專家;

簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,你就是行家;

重復(fù)的事情用心做,你就是贏家。

用行業(yè)中流行的一句話來(lái)概括:千般會(huì)不如一招絕。不管那行那業(yè),都適用。正如嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡?guó)人一般,做事不求華麗,但求嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、完美,近乎藝術(shù)化的境界。

記得年少時(shí)看過(guò)一部電視劇好像叫《汽車之城》,講述了在中國(guó)汽車業(yè)剛剛興起沒(méi)有多久,一家汽車制造公司因沒(méi)有完善的制度與工藝,給公司資源造成了嚴(yán)重的浪費(fèi),且品質(zhì)也沒(méi)有達(dá)到客戶需求,為了公司前景發(fā)展需要,新接手項(xiàng)目的經(jīng)理聘請(qǐng)一位德國(guó)工程師做公司技術(shù)總監(jiān)。有一天組裝車間,一個(gè)汽車外殼零件些許輕微凹痕,這位技術(shù)總監(jiān)就禁止一線員工把這個(gè)外殼安裝到汽車上,組裝線的'員工在這位技術(shù)總監(jiān)離開(kāi)后,就把這個(gè)外殼安裝到汽車上,在他們的概念里認(rèn)為:這點(diǎn)痕跡第一不影響外觀,第二又不影響功能,報(bào)廢了多浪費(fèi)資源,這個(gè)舉動(dòng)剛好被在辦公室的技術(shù)總監(jiān)從視窗看到,于是下樓又制止了組裝線員工的不付責(zé)任行為;如此反復(fù)組裝、拆卸兩次并勸誡無(wú)果之后,這位德國(guó)技術(shù)總監(jiān)直接掄起大錘,把有些許瑕疵的汽車外殼直接砸壞,并在車間大聲宣布:“現(xiàn)在我宣布這個(gè)外殼已經(jīng)作廢,禁止一切人員修復(fù)后安裝到汽車上”。

這就是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡?guó)人,在許多國(guó)人看來(lái),這種行為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)糜悬c(diǎn)變態(tài),事實(shí)上,正是因?yàn)槿绱俗儜B(tài)的嚴(yán)謹(jǐn)行為,才有世界上眾多享譽(yù)百年的德國(guó)制造公司。而在我們國(guó)家就是缺少了這種精神,特別是高速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),許多人都在想方設(shè)法去鉆營(yíng)空子,投機(jī)取巧找快門(mén),造成假貨、次品等偽劣產(chǎn)品充斥整個(gè)市場(chǎng)上,坑害的卻是廣大民眾消費(fèi)者。

誠(chéng)然在世上,不可能每個(gè)人努力了都會(huì)成功,需知金字塔的頂端永遠(yuǎn)只是那么一小塊,而底層的塔基永遠(yuǎn)都是龐大的基石群,這個(gè)就是基石作用。

羨慕、嫉妒、恨也好,激勵(lì)、努力、追趕也罷,不同層次、不同領(lǐng)域的人有不同的追求,我們不能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去統(tǒng)一要求所有人,有道是舉頭有神明,最頂尖的就只有一位;人與人之間的天賦有別,學(xué)識(shí)有高低,努力后最終結(jié)果也會(huì)所不同,正如網(wǎng)絡(luò)上相對(duì)經(jīng)典的一個(gè)表情圖就可以說(shuō)明:在上班的時(shí)候不要和我談什么理想,我的理想就是不上班。

不同層次圈子有不同的視野,不同的視野決定有不同的心態(tài),不同的心態(tài)決定了未來(lái)成就;如何選擇,決定權(quán)不在他人,而在自己的心態(tài),把握在自己手中。

選擇成功作文 篇9

海浪不懼暗礁的逆阻，選擇沖破逆折，最終川流不息，噴涌而發(fā)；細(xì)柳不懼慘風(fēng)的鞭策，選擇奮勇抗擊，最終輕歌曼舞，笑舞風(fēng)中；小草不懼碎石重壓，選擇改變方向，最終沖出亂石阻擋，生機(jī)盎然。

正是因?yàn)樯朴谶x擇，自然萬(wàn)物才得以生機(jī)勃勃，萬(wàn)古長(zhǎng)寸。自然之物尚且如此，人又何嘗不是？善于選擇，助成功！

善于選擇，要有遠(yuǎn)大的理想。

海子曾說(shuō)：‘要有樸素的生活，最遠(yuǎn)的的夢(mèng)想，即使明天地動(dòng)山搖，山遙路遠(yuǎn)?！闭菓阎h(yuǎn)大的理想，馬云放棄了在大學(xué)的任教，他選擇了自主創(chuàng)業(yè)之路，最終成為阿里巴巴董事會(huì)主席；正是懷著遠(yuǎn)大的理想，袁隆平心系民生，奔碌于田野，發(fā)明了超級(jí)雜交水稻，造福了人類；正是懷著遠(yuǎn)大的理想，比爾蓋茨才毅然選擇退學(xué)哈佛，最終創(chuàng)出輝煌業(yè)績(jī)。是善于選擇，擁有遠(yuǎn)大的理想使一代代名人為人們銘記。

善于選擇，要有頑強(qiáng)的意志。

巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“苦難，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，懦夫的萬(wàn)丈深淵?！贝_實(shí)，在逆境面前，唯有選擇頑強(qiáng)，才可能晉升。麗華，不幸的耳聾，使她失去了完美的青春。然而面對(duì)苦難，她選擇了頑強(qiáng)。最終，憑借完美的舞蹈舞出了生命的芬芳與絢麗！不難發(fā)現(xiàn)，選擇頑強(qiáng)，更助人成功！

善于選擇，要堅(jiān)持不懈。

唯有量變，才會(huì)有質(zhì)變。泳壇“飛魚(yú)”菲爾普斯再次證明了這一真理：奪得金牌后，年輕的他躊躇滿志，然而教練卻說(shuō)：“想要更大的飛躍，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持?！庇谑欠茽柶账惯x擇了堅(jiān)持不懈。每個(gè)節(jié)日，甚至圣誕節(jié)，他都依然的堅(jiān)持在自己的苦練中。最終，他的驕人成績(jī)折服了眾人。

正是因?yàn)樯朴谶x擇，我們的理想才更加明確；

正是因?yàn)樯朴谶x擇，我們的意志才更加頑強(qiáng)；

正是因?yàn)樯朴谶x擇，我們才會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在。

善于選擇，祝我們踏上成功之舟！

選擇成功作文 篇10

成功與選擇_高中抒情隨筆650字

成功，是每個(gè)人的動(dòng)力和目標(biāo)。而選擇是邁向成功的第一步。

隨著畢業(yè)的鄰近，就業(yè)和繼續(xù)升學(xué)這個(gè)話題走進(jìn)了我們的身邊。我們不得不進(jìn)行思考和選擇。是就業(yè)還是升學(xué)?盡管只有這兩條路擺在我們的面前，可我們依舊猶豫不決，無(wú)法做出選擇。

就業(yè)，就意味著我們要步入社會(huì)，體味人情冷暖，接受種種挑戰(zhàn)，用自己的雙手賺錢(qián);而繼續(xù)升學(xué)則要有能力，有毅力，向廣泛的知識(shí)前進(jìn)。當(dāng)我們就業(yè)工作時(shí)，他們卻在教室里安逸地學(xué)習(xí)、玩耍;當(dāng)我們想到我們上學(xué)需要花錢(qián)但他們卻在努力掙錢(qián)時(shí)，我們的內(nèi)心又極度不平衡。但是，人生總是面臨種種選擇。

也許，選擇并沒(méi)有那么糾結(jié)，考慮自己的情況，聽(tīng)從本心的答案。選擇就業(yè)的人未必是一件壞事，而升學(xué)也不一定是唯一的出路。因?yàn)橛械倪x擇會(huì)讓你跌進(jìn)無(wú)比的深淵。選擇固然重要，最重要的莫過(guò)于結(jié)果和過(guò)程。只要自己選擇了就要盡最大的努力走完。它既是一種嘗試，也是對(duì)成功的向往。就算選擇的路并不符合我們的現(xiàn)實(shí)，只是我們?cè)鵀橹^(guò)，失敗不算什么，過(guò)程也是一種美，更何況積累了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的我們，定會(huì)做得更好。

我想告訴大家：“選擇”不能憑一時(shí)的感情沖動(dòng)，也不能被虛榮心，名利，幻想所左右，還要考慮社會(huì)關(guān)系、個(gè)人體質(zhì)和自己的能力。每個(gè)人都想選擇一條正確的道路以至攀上成功的頂峰，只有空想沒(méi)有行動(dòng)終不可能實(shí)現(xiàn)。勤奮和懶惰，成功時(shí)的驕傲，失敗后的自暴自棄這些因素也會(huì)影響你的選擇，甚至讓你無(wú)法走向成功之頂。

成功亦或失敗，選擇的路需要自己走。這一路會(huì)經(jīng)歷蔣欣、坎坷、歡聲笑語(yǔ)，但是只要我們堅(jiān)持，相信自己，克服自己，成功的話會(huì)在我們身上綻放。愿我們都可以認(rèn)清自己，用積極的心態(tài)邁向成功!

選擇關(guān)于選擇的作文匯集15篇

寫(xiě)作是一種交流方式，通過(guò)作文可以與他人分享經(jīng)驗(yàn)、交流意見(jiàn)。作文不僅是思想和文化的展示，更是文化的傳承。如果你想要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文，那么推薦您閱讀必看的“選擇關(guān)于選擇的作文”精選文章，同時(shí)收藏本文，不放過(guò)任何一條寫(xiě)作技巧。

選擇關(guān)于選擇的作文【篇1】

生活中我們時(shí)常要去做選擇，權(quán)利，相信對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。掌握權(quán)利就可以選擇自己喜歡的事情，但是世上很多事不能事事都讓我們?nèi)ミx擇，有時(shí)候選擇一種就會(huì)放棄另外一種，所以選擇對(duì)我們而言很重要，有時(shí)還會(huì)改變我們的一生。

小的時(shí)候，我們有很多選擇的權(quán)利，但選擇的事情無(wú)非就是學(xué)習(xí)和玩樂(lè)，學(xué)習(xí)就等同于煩惱，玩樂(lè)就是快樂(lè)。相信所有孩子的選擇都是一樣，想去玩，想更多的了解這個(gè)世界。但人的一生不可能只有開(kāi)心的事，也會(huì)伴隨著很多的煩惱，這也煩惱要是不去面對(duì)，總是逃避也不可能，因?yàn)闊谰驮谖覀兊纳磉?。只有一個(gè)辦法，就是選擇煩惱，把所有煩惱解決后就能真正通往開(kāi)心之路。

現(xiàn)在的我同樣面臨著很多的選擇，只不過(guò)不像當(dāng)初選擇事情那么簡(jiǎn)單，現(xiàn)在的我不小心選錯(cuò)的話，不僅傷害自己還會(huì)傷害愛(ài)我的人，每次選擇都代表著學(xué)習(xí)放棄。有的時(shí)候我想過(guò)，不希望什么事自己去選擇，希望選擇來(lái)選擇我，這樣我就不會(huì)那么煩心了，但生活就是這樣。

無(wú)論做出什么選擇，只要堅(jiān)持到底，相信都會(huì)有個(gè)好的結(jié)果。

選擇關(guān)于選擇的作文【篇2】

從呱呱落地開(kāi)始，我們就要開(kāi)始學(xué)會(huì)選擇。選擇對(duì)了你走的!路就正確，選擇錯(cuò)了你的人生開(kāi)始出現(xiàn)岔路口，你可以選擇回頭，也可以選擇繼續(xù)往前走，不管它對(duì)與錯(cuò)。我們的人生就開(kāi)始有了不同的變化，有人快樂(lè)有人難過(guò)，這并不是老天的不公。這是你自己的選擇，你可以選澤讓自己快樂(lè)也可以選擇讓自己難過(guò)。人的生命只有一次，別給自己留下太多的遺憾。我們的生命是父母給的，我們的人生是自己的。

俗話說(shuō);一步錯(cuò)步步錯(cuò)，也許是這樣，但是你可以選擇回頭，重新再來(lái)!你以為就算回頭，你也已經(jīng)失去一切，可是沒(méi)有，這一路走來(lái)只要你認(rèn)錯(cuò)，我相信你會(huì)得到更多人的愛(ài)，更多人的幫助。如果你選擇繼續(xù)錯(cuò)下去，那么沒(méi)人能幫得了你。

人的一生時(shí)時(shí)刻刻都在選擇。累了，你可以選擇休息一下!難過(guò)了你可以選擇向別人述說(shuō)!路走錯(cuò)了，你可以問(wèn)問(wèn)別人你該怎么做!人生不是一時(shí)的，你要懂得;舍得，有舍才有得。不可能全世界都是你的，所以你要懂得知足。世界永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，你也永遠(yuǎn)不可以拋棄世界。這就是選擇，對(duì)與錯(cuò)，你可以選擇對(duì)的也可以選擇錯(cuò)的。但是路是你自己的，人生也是你自己的，生命是你自己的。我聽(tīng)過(guò)這樣一句話;把微笑就給愛(ài)你的人，把眼淚就給傷害你的人。可是生活中的我們，又有幾個(gè)做到的呢?人生就像電視劇，結(jié)局你可以讓它悲讓它喜。人可以走錯(cuò)路，但是你要知道認(rèn)錯(cuò)!走錯(cuò)路是正常的，世界上有幾個(gè)人沒(méi)走錯(cuò)過(guò)呢

鳥(niǎo)兒選擇了浩瀚的藍(lán)天;魚(yú)兒選擇了波瀾的大海;鹿兒

選擇關(guān)于選擇的作文【篇3】

人的一生中難免要經(jīng)歷許多挫折，是苦惱，悲傷，疼痛……堅(jiān)持是走向成功的唯一途徑。

記得那還是在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)，體育老師要求每班都必須派出幾位同學(xué)參加，不過(guò)當(dāng)然不是說(shuō)報(bào)了名就一定能夠去比賽，還需要你付出辛勞的汗水，通過(guò)了考試才能獲得資格。對(duì)好勝心較強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)，這種機(jī)會(huì)當(dāng)然不會(huì)放過(guò)，班會(huì)課上面和幾個(gè)同學(xué)一起報(bào)了名，訓(xùn)練在當(dāng)天下午就開(kāi)始了，第一天，老師也只是給我們來(lái)了個(gè)下馬威，訓(xùn)練量并沒(méi)有很大。但卻在精神上狠狠地打擊了我們，說(shuō)什么訓(xùn)練辛苦不是兒戲，不行就趕緊退出一類的話當(dāng)時(shí)我還總以為老師是在嚇唬我們，也沒(méi)有在意，僅僅過(guò)了一個(gè)星期就陸陸續(xù)續(xù)有人堅(jiān)持不住退出了，對(duì)于天不怕地不怕的我曾經(jīng)也一度想過(guò)放棄，每天有忍受全身酸痛走路一拐一拐的滋味可真不好受，但是在班里幾個(gè)好朋友的框騙下也就一天天過(guò)去了。

終于，我通過(guò)了測(cè)試，站在了賽場(chǎng)上可是不知為什么我卻沒(méi)有絲毫的喜悅，心里滿是緊張和焦慮。隨著一聲槍響，我?jiàn)^力沖出，頂著炎炎夏日，我無(wú)所畏懼，直奔終點(diǎn)，想著我曾經(jīng)那么的努力，就只是為了今天能夠在比賽中取的好成績(jī)，腳上仿佛就有無(wú)限的能量，助我直沖終點(diǎn)，隨著哨聲一響，我沖過(guò)終點(diǎn)，頓時(shí)響起掌聲，人聲鼎沸，

堅(jiān)持自己的選擇，無(wú)論最終成功與否，堅(jiān)持是你走向成功的唯一選擇。

選擇關(guān)于選擇的作文【篇4】

隨著一連串的喇叭聲，緊接著就是急速的剎車聲，但這太晚了，就在生與死的擦肩而過(guò)的那一瞬間，一場(chǎng)悲劇發(fā)生了，看這位成年人就這樣倒在血泊里，一個(gè)生命就這樣瞬間消失了，過(guò)往的人都目瞪口呆地望著這一幕，最后只能是惋惜地?fù)u搖頭。忽然從不遠(yuǎn)處跑來(lái)一位小姑娘，邊哭邊喊著“爸爸……，你怎么了，你怎么了……你回來(lái)回來(lái)……都是你不聽(tīng)話，喝那么多酒，還說(shuō)不礙事現(xiàn)在好了……無(wú)奈她口中的爸爸卻再也不能后悔地向她承認(rèn)錯(cuò)誤了。這出事一家就是小玲的家，回首以前那往日時(shí)光令人羨慕的……

以前，小玲一家是多么的和睦、幸福。小玲成績(jī)優(yōu)越，父母工作順利，家里不時(shí)傳來(lái)那歡樂(lè)的笑聲。鄰居們都絕口稱贊，而且他們還有一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)：遵章守法！小玲從小就被父母調(diào)教，她的父母安全觀念極強(qiáng)，別看小玲小小年紀(jì)就已經(jīng)會(huì)很多安全知識(shí)，安全法規(guī)就像歌兒一樣常掛嘴邊，記得一次父母教她過(guò)紅綠燈：紅燈停，

綠燈行，黃燈亮了請(qǐng)注意！看，小玲正在背守則呢？“爸爸，那一條條的白線是什么呀？”小玲歪著腦袋問(wèn)?！芭?，那是斑馬線，小玲你看它像不像斑馬呀！”爸爸親切地回答著。“那我們行人是不是要走斑馬線？”“嗯！真聰明！”一路上都是他們留下的笑聲。

謹(jǐn)慎??！司機(jī)們！不要讓這平坦的路留下太多的血淚，讓路上是永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)，而不是留下那撕心裂肺的哀聲。是的，在這神奇的大自然的規(guī)律中，人是有生、老、病、死的過(guò)程?？墒?，在這種不能改變的自然規(guī)律中，有些人本不應(yīng)該這么快結(jié)束自己在這美妙的大自然停留的時(shí)間。可就是因?yàn)橐欢↑c(diǎn)的不謹(jǐn)慎而造成多少人的傷心。從小玲事件中可以看出原來(lái)的小玲一家遵章守法，安全觀念強(qiáng)帶給他們多么大的幸福，而稍不謹(jǐn)慎，以前的努力就前功盡棄了。

親愛(ài)的讀者，兩者之間你會(huì)如何選擇呢？

選擇關(guān)于選擇的作文【篇5】

生活中，有很多事情需要選擇，有些只能放棄，有些卻必須勇敢地面對(duì)。

這一次，在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕前，我們班要挑選運(yùn)動(dòng)員。班主任老師認(rèn)真地對(duì)大家說(shuō)：“一年一度的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家踴躍到我這里報(bào)名。每位選手要報(bào)名參加兩個(gè)項(xiàng)目哦”。聽(tīng)到這，我躍躍欲試。在短跑項(xiàng)目上，我對(duì)自己的爆發(fā)力還是挺有自信的。于是，我便報(bào)名競(jìng)選了60米和100米的短跑項(xiàng)目，希望自己這次可以取得好成績(jī)。

那天，在我放學(xué)來(lái)到托管班時(shí)，隨口向老師報(bào)告了參加學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息。數(shù)學(xué)老師指了指她嘴上的傷疤后，說(shuō)道：“以前在我參加短跑比賽時(shí)，不幸摔了一跤。雖然最后我咬牙堅(jiān)持得了第一名，但嘴上的傷疤始終沒(méi)有縫合好，成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。因此，對(duì)自己的孩子參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都堅(jiān)決表示反對(duì)。”聽(tīng)了這話，我對(duì)自己的競(jìng)選有點(diǎn)猶豫不定了。

但媽媽和爸爸都認(rèn)為我不能當(dāng)“縮頭烏龜”，不去嘗試，不去努力，怎么能戰(zhàn)勝困難。被爸媽這么一勸，我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。

第二天競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)令槍響后，我在操場(chǎng)上再次如以前般奔跑，猶如獅子般不顧一切向前沖，自始至終都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一次錯(cuò)誤，沒(méi)有出現(xiàn)一次失誤。在老師和小朋友的掌聲下，我終于下定決心不退縮，我相信我一定能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。

我選擇了參加，選擇了可能失敗的跑步比賽，因?yàn)槲覉?jiān)信，勇敢前行，我行的！

選擇關(guān)于選擇的作文【篇6】

選擇很簡(jiǎn)單。決擇呢？顯然難度比較大。人生的路上總會(huì)遇到難以選擇的時(shí)候。它就像兩個(gè)路口，令你不敢去面對(duì)，甚至以咄咄逼人的感覺(jué)去為難你。

向左還是向右，你會(huì)選擇嗎？這時(shí)急迫感已早早鎖住了你身軀，別怕，這并不可怕。你得穩(wěn)定自己的思維判斷。去想，哪個(gè)方向是你的，你該走哪邊。至于該走哪邊沒(méi)有人會(huì)告訴你。機(jī)會(huì)靠自己把握可別錯(cuò)過(guò)。

就拿兩條路來(lái)說(shuō)一條通往夢(mèng)想的彼岸，一條是通往成功的路。你會(huì)選擇哪條路呢。如果給我來(lái)選，我會(huì)選擇夢(mèng)想之路，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單。就像人們說(shuō)的：若水三千，只取一飄。這兩條路都選擇離你最近的就行。

每個(gè)人都有一定的安全區(qū)，它是你考慮十秒鐘的區(qū)域。你要想跨躍自己目前的成就，就得選擇更難的路去走，這更會(huì)好的鍛煉你的意志，讓你不會(huì)輸在起跑線上。勇于接受挑戰(zhàn)自我，向左向右都無(wú)所謂，只要你決定去走，心干情愿去走就會(huì)有好結(jié)果。

也許，你一路荊棘叢生的走來(lái)；也許你摸索著黑暗奔來(lái)；也許你踏出柳暗花明飛來(lái)。勇于創(chuàng)造奇跡是你的勇氣。向左還是向右都無(wú)所謂，關(guān)建是你認(rèn)真考慮了，決定了，就是你從決擇中脫影而出的時(shí)候。把握身邊的機(jī)會(huì)去面對(duì)自己的向左向右吧！

選擇關(guān)于選擇的作文【篇7】

一分耕耘，一分收獲。說(shuō)的道理一點(diǎn)也不假。你付出了多少，就自然會(huì)收獲多少。我嘗試過(guò)多次問(wèn)自己：究竟付出了多少？長(zhǎng)輩告訴過(guò)我成千上萬(wàn)次，你的付出與收獲總是成正比例的！我到今天還卻仍然銘記于心。

當(dāng)我考試的成績(jī)一落千丈時(shí)，腦海浮現(xiàn)出的總是一幕幕貪玩的情景。從而，給我一次又一次的啟示，告訴我什么叫經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。

我受到最大的啟示還是什么叫懂得選擇。所謂選擇，也就是說(shuō)遇到困難不放棄，遇到逆境不退縮，懂得選擇適合自己的路。懂得再困難中再次死里逃生。在我遇到困難的時(shí)候，旁邊總有一陣陣的笑聲誘惑我，有時(shí)，我卻愚蠢地上了當(dāng)，有時(shí)，卻懂得從別人的笑聲中吸取一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)。

人生就是這樣，漫漫長(zhǎng)時(shí)光，但卻不待人。多少青春，多少活力，多少失敗，多少成功，多少知識(shí)從我身邊輕輕地走過(guò)？但我沒(méi)有清醒過(guò)，還在“神游其中，怡然自得”。

我常常為一點(diǎn)點(diǎn)事就之所為地哭泣，其實(shí)，一點(diǎn)也不值得。因?yàn)?，要成功就一定要?jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，艱苦奮斗。堅(jiān)強(qiáng)是磨礪出來(lái)的；勇氣是培養(yǎng)出來(lái)的，成功更是靠經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)出來(lái)的。只有時(shí)時(shí)刻刻總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能做到一絲不茍。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要成功，一定要付出。無(wú)論遇到什么苦難，只要向前看，就一定會(huì)有所回報(bào)?？禳c(diǎn)讓自己播下的種子成為一棵最出眾的參天大樹(shù)吧。

讓黑夜寧?kù)o的天空，亮出最閃的光。

選擇關(guān)于選擇的作文【篇8】

翻開(kāi)物理作業(yè)，一個(gè)鮮紅的叉映入眼簾。想來(lái)想去，這個(gè)叉還真是不該得。

記得那天早上來(lái)了之后，和××對(duì)做的物理作業(yè)的填選題。對(duì)過(guò)之后，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)答案不同。思來(lái)想去，我依然贊同自己的答案。和同桌商議之后，我們都決定不改了，錯(cuò)了就錯(cuò)了?？墒俏矣窒肓讼?，最終決定改答案。畢竟××是課代表，應(yīng)該不會(huì)做錯(cuò)題。而且，好不容易前面的題都是對(duì)的，出現(xiàn)一個(gè)叉多不美觀??！又一次商議過(guò)后，我和同桌都改了答案交了作業(yè)。

可是今天，我不得不承認(rèn)我和同桌原先的答案的正確性，這是不可否認(rèn)的?？墒?，改了就是改了，不會(huì)時(shí)光倒流讓我再做一遍題。那時(shí)，我是真的應(yīng)該堅(jiān)持自己的選擇??！

這次的作業(yè)，即使不對(duì)答案、不改，也許會(huì)錯(cuò)?？墒清e(cuò)了又有什么大不了的！不過(guò)是一個(gè)叉，老師講的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)明白自己錯(cuò)在哪里下次不再繼續(xù)錯(cuò)就行了?？墒钦粘?、和別人對(duì)答案，即使做對(duì)了也沒(méi)什么可驕傲的。畢竟，那不是你的勞動(dòng)成果！

我真的后悔了，我想過(guò)自己若不和××對(duì)答案，也許不會(huì)錯(cuò)!可是，能怪××嗎？明明是自己的責(zé)任！對(duì)答案、改答案都是我自己決定的，拿到我能說(shuō)這是××的錯(cuò)嗎？失敗了應(yīng)該找自己的責(zé)任！

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的選擇！是對(duì)的就應(yīng)該堅(jiān)持！

選擇關(guān)于選擇的作文【篇9】

在日常生活中，人們種是會(huì)遇到選擇這類問(wèn)題，選擇其中一種雖然很簡(jiǎn)單，可是你有沒(méi)有考慮到后果會(huì)怎么樣呢？那就先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)木馬屠城計(jì)吧！

在很久很久以前，有一個(gè)國(guó)家，名叫特洛伊，當(dāng)時(shí)國(guó)王和妻子拋棄了一個(gè)嬰兒，當(dāng)他長(zhǎng)大時(shí)，來(lái)了三位女神，第一位女神是天后赫拉，第二位是智慧女神雅典娜，第三位則是愛(ài)神阿普洛迪，祂們是因?yàn)橐活w金蘋(píng)果而來(lái)的，那顆金蘋(píng)果上寫(xiě)著“給最美麗的女神”，而祂們?nèi)粍t請(qǐng)那位青年來(lái)做決定，結(jié)果他選了愛(ài)神，也因此天后和智慧女神討厭特洛伊，因?yàn)槟俏磺嗄晔翘芈逡恋耐踝樱⒉恢浪炎隽隋e(cuò)誤的選擇，最后導(dǎo)致特洛伊的消失，所以當(dāng)人們?cè)谧鲞x擇時(shí)，一定要先考慮如果選了那個(gè)結(jié)果會(huì)怎么樣。

接下來(lái)的故事是一個(gè)正面的，事情事這樣的，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)候，在杞國(guó)有一個(gè)人，每天他都看著天，臉色憂愁，因?yàn)樗咳湛吹降奶焐际顷幊?，云木低垂，怕天?huì)塌下來(lái)，他就整天睡不著，連飯也不吃，一天比一天瘦了下去，他的母親和妻子擔(dān)心他這樣下去會(huì)死掉，于是勸他不要再擔(dān)憂，根本不會(huì)有這回事，但是他反而斥責(zé)她們，某一天他在市場(chǎng)告訴大家這件事，并說(shuō)：“在經(jīng)過(guò)一天，天就塌了?！保粋€(gè)智者就說(shuō)：“天離地面有一萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，就算天塌了，也還有高山撐住呀！”，他還是不相信，到了晚上，他還在憂心，他只要再經(jīng)過(guò)一小時(shí)，就要變成白骨了，結(jié)果他相信了，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，于是他立即睡著了，隔天他走出家門(mén)口，看見(jiàn)天沒(méi)有塌，便松了一口氣，從此以后，他漸漸胖了回來(lái)，這就是“杞人憂天”的故事，以上就是我舉的例子。

由這個(gè)故事可以知道，當(dāng)你做了錯(cuò)誤的選擇，你必須用最好的方法去彌補(bǔ)，當(dāng)你不知道要選哪一個(gè)的時(shí)候，你最好去問(wèn)問(wèn)你的親人或好友，讓他們幫你做一個(gè)正確的選擇，這樣你才能擁有勝利的獎(jiǎng)牌，才有真正為你而綻放的花朵，為你而放的煙火。

選擇關(guān)于選擇的作文【篇10】

此時(shí)此刻，我就在面臨著一個(gè)毫無(wú)人性的選擇：在你最親近的四個(gè)人中刪去三個(gè)人，而刪去，無(wú)疑就是我們所理解的死亡。

我手中的筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個(gè)詞語(yǔ)上空來(lái)回移動(dòng)，鼻尖上的汗也滴落了下來(lái)。刪媽媽?不!媽媽整天為我們操勞，她無(wú)怨無(wú)悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜;刪爸爸?不!爸爸每天不論狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎，總是開(kāi)車送我們，生怕我被淋著曬著;刪姐姐?不!姐姐十分疼愛(ài)我，記得上次，姐姐回家時(shí)給我?guī)Я四敲炊嗟牧闶?刪弟弟?不!他是如此活潑可愛(ài)，對(duì)我如此好......可必須刪一個(gè)呀!我額頭上的汗再次滴落了下來(lái)......幾分鐘過(guò)去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來(lái)，這是，我心一緊，牙一咬，一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線勾走了弟弟的“生命”!

......

什么?還要?jiǎng)h一個(gè)，不，我已經(jīng)刪去了一個(gè)，不想再刪一個(gè)了!可是必須刪一個(gè)。父母的養(yǎng)育之恩使我無(wú)法回報(bào)，我不可以刪去他們，那只有刪去......又一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線拉走了姐姐的“生命”。頓時(shí)，我腦袋里一片空白，望著爸爸和媽媽，我思潮起伏：媽媽肯定不能刪，她為了我含辛茹苦，可爸爸他......唉，我只有刪去了爸爸......

一道艱難的選擇題做完了，我癱在了桌子上，腦袋像炸了似的，耳邊只有“嗡嗡”的聲音，心里悔恨著、難受著......

在生活中，這樣的選擇還少嗎?父母離異，你選爸爸還是媽媽?倆位最好的朋友落入水中，你是救前一人還是后一人?路人被劫，你是見(jiàn)義勇為還是“安分守己”?

人生就像一張?jiān)嚲?，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí)，A和B你都不想放棄，但它無(wú)疑是一道單選題，它告訴你，必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。

選擇關(guān)于選擇的作文【篇11】

正因?yàn)槿松?，才有了許多次的選擇。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，一次選擇雖不能在很大程度上改變我們的一生發(fā)展的方向，但有時(shí)一個(gè)選擇可以改變我們追求人生方向的進(jìn)程。因?yàn)椋粋€(gè)選擇的完成決定著另一個(gè)選擇將如何開(kāi)始，每一個(gè)選擇都關(guān)乎著另一個(gè)選擇。

在應(yīng)付完繁忙的小升初考試后，我們進(jìn)入了漫長(zhǎng)的暑假。可媽媽卻讓我去城區(qū)的學(xué)校報(bào)名，我糾結(jié)了一天，考慮了許許多多好的與不好的因素。最后我選擇了去城區(qū)，因?yàn)?，那兒不僅有我的好朋友，而且可能為以后的學(xué)習(xí)和工作獲得良好的基礎(chǔ)。

可上了學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)一切并沒(méi)有我想的那么美好，我后悔了，如果我當(dāng)初堅(jiān)持了自己一開(kāi)始的選擇，我現(xiàn)在是否會(huì)過(guò)得不一樣，也許我會(huì)過(guò)得較為輕松些，但我不會(huì)有現(xiàn)在的這些好朋友，我的許多許多都會(huì)改變。我的胞妹也不會(huì)來(lái)這兒讀書(shū)了，她的生活也會(huì)改變。

一個(gè)選擇改變了我。我常常在幻想作了另一個(gè)選擇的我，但這個(gè)世界上并沒(méi)有如果，既然做了選擇就必須堅(jiān)持自己的選擇。命運(yùn)是掌握在自己的手里的，一個(gè)選擇說(shuō)它是對(duì)或錯(cuò)，這都是片面的，選擇沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只是他表現(xiàn)出的形式有差異，一個(gè)選擇總會(huì)有積極的一面。

所以，我們不應(yīng)當(dāng)再追念過(guò)去，而要正視現(xiàn)在，展望未來(lái)。一個(gè)選擇并不代表什么，重要的是選擇之后。

選擇關(guān)于選擇的作文【篇12】

必須選擇一種澄澈如秋水般的目光，來(lái)穿透晦暗詭異的迷霧;必須選擇一種真摯而溫潤(rùn)的聲音，來(lái)覆蓋蠅營(yíng)狗茍的竊竊私語(yǔ);必須選擇一種偉岸堅(jiān)定的姿態(tài)，來(lái)睥睨那在錙銖計(jì)較中萎縮空虛了的靈魂。心靈的選擇，是靈魂的救贖，也是生命的升華。

當(dāng)那個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員在選擇救起凍僵在地上的人時(shí)，他順從了心靈中善良與道德的選擇，于是他不僅完成了對(duì)兩個(gè)生命的救贖，也完成了對(duì)自己靈魂的洗禮。生活中我們也會(huì)面對(duì)許多關(guān)乎心靈的選擇，那時(shí)我們又能像登山運(yùn)動(dòng)員一樣放下自身的利益得失，去追尋心靈中真善美的選擇嗎?

或許我們可以嘗試去傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，抓住心中的閃光。生活于現(xiàn)實(shí)世界的我們必然要面對(duì)無(wú)數(shù)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，關(guān)注自身的利益得失，但這并不意味著將自己完全陷入物質(zhì)的洪流，把內(nèi)心禁錮于自私自利的桎梏，那樣的人終會(huì)在無(wú)數(shù)次的選擇中失去本心，將自己的生命壓縮如天地間一粒浮塵般卑微渺小。所以我們會(huì)為放棄大學(xué)捐肝救母的馬鞍山女孩楊蓉感動(dòng)落淚;我們會(huì)為英勇救人而被車撞傷的刁娜感到溫暖;我們會(huì)對(duì)于亂世中凜然說(shuō)出“梨雖無(wú)主，我心有主”的許衡肅然起敬……當(dāng)他們面對(duì)自身利益與內(nèi)心選擇之間的矛盾時(shí)，一瞬的決斷。他們抓住了內(nèi)心的閃光，也在這一瞬間，他們用自己無(wú)悔的選擇表現(xiàn)出了人性中最璀璨的真善美，和人們對(duì)真善美的渴望。

是的，整個(gè)社會(huì)都渴望著真善美，因?yàn)椤皭烹[之心，人皆有之”，每個(gè)人都有作為人善良的本心，也都期待著一個(gè)充滿善良的世界。只是我們看到的更多是老人倒地而無(wú)人去扶;食品安全問(wèn)題此消彼長(zhǎng)，層出不窮;盜賊當(dāng)街搶劫而無(wú)人敢出手相救，伸張正義……這一切都深深刺痛著每一個(gè)人的心，成為整個(gè)社會(huì)滴血的傷口。然而究其根源還是人們?cè)诶鏅?quán)衡后放棄了心靈的選擇。誰(shuí)不會(huì)同情可憐的老人，誰(shuí)不擔(dān)憂食品安全，誰(shuí)又不痛恨盜賊?只是在那一瞬間的抉擇中，許多人更多想到了自己的利益、聲譽(yù)和安全，卻不愿再多聽(tīng)聽(tīng)內(nèi)心發(fā)出的真摯吶喊。于是他們畏懼了，退縮了，逃避了。之后他們又會(huì)因?yàn)樽约旱呐橙醵艿絻?nèi)心道德感的譴責(zé)與愧疚感的煎熬，于是我們的社會(huì)陷入了一種渴望救贖卻又不敢舉動(dòng)的尷尬境地。

而走出尷尬的最好方法就是追尋心靈的選擇。讓我們?cè)谕募钡奈镔|(zhì)洪流中把自己沉淀為一塊磐石，在人生路上的萬(wàn)千磨礪后使自己化為一柄利劍。磐石堅(jiān)如鐵，利劍鋒似芒，劍石相擊迸發(fā)出的閃閃火光，是我們對(duì)心靈選擇的執(zhí)著追尋。

選擇關(guān)于選擇的作文【篇13】

今天是星期五，云海茫茫，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是天賜良機(jī)。她快速地作完考卷，最后抬起那有點(diǎn)酸疼的腦袋，望了望四周，心中情不自禁地升起一陣打完勝戰(zhàn)的得意。

她輕松地掃了一遍試卷，沒(méi)什么難的，心中不由得意起來(lái)：這回又是我?jiàn)Z冠了?？墒抢洳环腊肼窔⒊鰝€(gè)程咬金，有一道題目不太清楚，答案算出來(lái)有兩個(gè)(13和1。3)，到底是哪一個(gè)呢選13吧，可是好像不對(duì)耶！

這下子，她急了，這道題算來(lái)算去還是這兩個(gè)答案。她如坐針上，難受極的。不知如何是好。慢慢的，她的背上開(kāi)始出現(xiàn)黏乎乎的一身冷汗。這時(shí)她的腦子浮出一個(gè)念頭；瞧一下上桌是怎么做的，可是，如果被人知道了就會(huì)毀了我的聲譽(yù)。她又面臨選擇。

在經(jīng)過(guò)一翻激烈的思想斗爭(zhēng)后，終于她決定扔下高貴的尊嚴(yán)，懷著一顆忐忑不安的心，把頭抬高些，揮起重如千斤的筆寫(xiě)了“1。3”……

天空明朗起來(lái)，陽(yáng)光四射?？荚噭傄唤Y(jié)束，大家嘰嘰喳喳地圍著老師看考卷。老師說(shuō)：“答案是13”。這句話說(shuō)出后，她感到天昏地暗，眼前一片”漆黑“，什么也看不見(jiàn)。而后，眼前出現(xiàn)的便是一個(gè)鮮紅的大叉叉。她欲哭無(wú)淚……

在人的生活，生命中會(huì)常面臨選擇。每一次選擇都不可能全是正確，如自愿以嘗。只有相信自己正確的選擇，堅(jiān)信自己的目標(biāo)，才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧。勇敢地去面對(duì)自己的選擇，朋友。

選擇關(guān)于選擇的作文【篇14】

選擇是一件很困難的事，我們必須要運(yùn)用智慧判斷并做出最好的決定，同時(shí)應(yīng)以認(rèn)真的態(tài)度去執(zhí)行，也就是忠于自己內(nèi)心的真誠(chéng)，誠(chéng)懇坦然地而對(duì)自己想要尋求的方向，不論人、事、物都在考慮的范圍，經(jīng)過(guò)深思熟慮后，判斷哪一個(gè)決定可以獲得圓滿的結(jié)果，此時(shí)所做的選擇才會(huì)對(duì)自己有幫助，最后并實(shí)地的去實(shí)踐它。付出行動(dòng)后是在履行自己的承諾，然而凡事并不會(huì)盡如人意，在這過(guò)程中會(huì)遭遇到種種困難和挫折，以不逃避、卸責(zé)的方式，去面對(duì)自己的選擇，將會(huì)從其中得到成功的`果實(shí)，因?yàn)閻?ài)自己的選擇才會(huì)有此決定，智慧的累積與人生中無(wú)數(shù)次同步成長(zhǎng)，并息息相關(guān)。

當(dāng)初我熱愛(ài)音樂(lè)便加入了音樂(lè)班，雖然有時(shí)碰到一些困難和挫折但我還是以認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)并去克服且堅(jiān)持到底。

為了避免日后悔恨，畢竟人生是不能再來(lái)一次的。有句話說(shuō)：“人生是不賣回程票的”。所以需要選擇自己真正所愛(ài)，并接著要腳踏實(shí)地的實(shí)行，堅(jiān)持理念，終究會(huì)有成功的一天。

選擇關(guān)于選擇的作文【篇15】

有時(shí)候，生活會(huì)給我們無(wú)限的壓力，重重的挫折讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，可是無(wú)論如何，也要勇敢的走下去，或許前方就是成功，再堅(jiān)持一下，也許就是不一樣的結(jié)果。曾經(jīng)我在書(shū)中，看到這樣一篇故事，感觸很深，有一個(gè)人希望挖造一口井，他努力了很久。

卻一直沒(méi)有看到有水噴出來(lái)，他失望了，最后選擇放棄了，可是他卻永遠(yuǎn)不知道，他距離目標(biāo)只有幾厘米，就可以獲得清純的井水，然而他卻選擇下一個(gè)目標(biāo)。生活中的我們，也是如此，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沒(méi)有足夠的耐心，我們只能半途而廢，關(guān)閉在成功的大門(mén)外。

曾經(jīng)一位父親寫(xiě)了一封信給即將面對(duì)社會(huì)的兒子，其中有一句話，我覺(jué)得依舊適合那些猶豫不決，卻依舊渴望成功，實(shí)現(xiàn)理想的人，“黎明前最黑暗，成功前最渺茫，堅(jiān)持住，你會(huì)看到不一樣的結(jié)果?！笔堑?，堅(jiān)持住，我一直都很喜歡這兩個(gè)字，在我的人生道路中，我也是這樣做的，初中考試那一年，苦不堪言的周考月考期末考，很多同學(xué)都在抱怨繁重的作業(yè)。

而我選擇平靜去面對(duì)，我一直就堅(jiān)持六點(diǎn)早起到教室，翻來(lái)我的計(jì)劃本，從重點(diǎn)到容易點(diǎn)，一步一步完成，沒(méi)有慌亂，哪怕中考馬上就要到來(lái)，我依舊按照自己的道路一步一步前進(jìn)，因?yàn)槲覉?jiān)信，我是對(duì)的，我相信自己是可以的。在每次傍晚，我會(huì)到田徑場(chǎng)去跑步，將自己所有的心情拋去后，在一個(gè)人躲在角落默默翻看文言文，說(shuō)實(shí)話，我會(huì)很享受這段學(xué)習(xí)過(guò)程，因?yàn)槲以趫?jiān)持做一件自己開(kāi)心的事。

上帝是公平，他眷顧每一位努力的孩子，最后，我用出色的成績(jī)考入理想的高中，那一段時(shí)光，充實(shí)而美好，因?yàn)樽约涸跒閴?mèng)想而奮斗而堅(jiān)持。我相信只要你心中有夢(mèng)想，那么就你就會(huì)堅(jiān)持下去的理由，不要迷茫，不要悲傷，不要放棄，因?yàn)槟愕母冻鰰?huì)有回報(bào)的，因?yàn)槟阍趫?jiān)持。雨后的彩虹很美，經(jīng)歷過(guò)吹打的花朵學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，而我們?cè)谝淮未胃冻鍪。衷谝淮未尾环艞壷袌?jiān)持，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，愿你也是這樣的一個(gè)人，在繁華世界中找到屬于自己的定位。