看美術(shù)展的文案

看美術(shù)展的文案。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了看美術(shù)展的文案，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

1. 這個(gè)春季，一場(chǎng)震撼人心的美術(shù)展即將在城市中心開幕。

2. 美術(shù)展的主題是“多元”的，將呈現(xiàn)不同風(fēng)格、不同流派的藝術(shù)作品。

3. 本次展覽將有來(lái)自國(guó)內(nèi)外的近百位藝術(shù)家參展，其中許多作品尚未公開展出。

4. 這個(gè)展覽不僅僅是一次藝術(shù)盛會(huì)，更是對(duì)歷史文化和當(dāng)代社會(huì)的一次觀照和呈現(xiàn)。

5. 每一件作品都有著深刻的內(nèi)涵和獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言，值得您仔細(xì)品味。

6. 在這個(gè)展覽上，您將有機(jī)會(huì)見到一些罕見的藝術(shù)珍品，這些藝術(shù)品的背后都有著動(dòng)人的故事。

7. 這里是一個(gè)您探尋藝術(shù)之美的絕佳場(chǎng)所，美術(shù)展將帶您領(lǐng)略藝術(shù)的無(wú)窮魅力。

8. 抓住這次機(jī)會(huì)，一起來(lái)欣賞那些讓您沉迷的藝術(shù)作品吧。

9. 在這個(gè)展覽上，您將感受到藝術(shù)家們獨(dú)具匠心的創(chuàng)造力和對(duì)世界的深刻認(rèn)識(shí)。

10. 難得的藝術(shù)盛宴，許多來(lái)自世界各地的名家作品讓您大飽眼福。

11. 這次展覽將為您帶來(lái)不同尋常的視覺體驗(yàn)，希望您能從中獲得無(wú)窮的靈感和啟示。

12. 精致的圖案，細(xì)膩的線條，多彩的色彩……這些藝術(shù)作品將會(huì)給您帶來(lái)完美的眼福。

13. 有人說藝術(shù)是一種享受，那么這個(gè)展覽就是您享受藝術(shù)盛宴的機(jī)會(huì)！

14. 與您一起走進(jìn)這件美術(shù)展的作品里，我們會(huì)一起感受到藝術(shù)的神秘魅力。

15. 一場(chǎng)視覺盛宴，讓您在感受到美的力量的同時(shí)，探索多元的文化藝術(shù)。

16. 那些神秘的藝術(shù)作品帶您開啟一段奇妙的人文之旅，精心準(zhǔn)備的展覽內(nèi)容一定會(huì)讓您鄭重其事。

17. 讓藝術(shù)穿越時(shí)間的隧道，感受它在歷史長(zhǎng)河中所流轉(zhuǎn)下的生命力和美感。

18. 駐足展品旁，靜靜地感受時(shí)間和空間的穿梭，感受藝術(shù)帶給您的魔力。

19. 這里展示的藝術(shù)作品是精心挑選出來(lái)的，每一件都獨(dú)具特色，讓您欣賞的同時(shí)充滿啟迪。

20. 在這個(gè)屬于藝術(shù)的時(shí)空里，您的心靈將被清新和愉悅所充盈。

21. 在這個(gè)美術(shù)展中，令人驚嘆、卓越的藝術(shù)品讓您能夠深刻地領(lǐng)略濃郁的藝術(shù)氣息。

22. 用心感受每一個(gè)藝術(shù)品的獨(dú)特魅力，這個(gè)展覽一定能讓您驚喜連連。

23. 在這里，您將被那些引人入勝的藝術(shù)作品所深深吸引，或許您會(huì)從中找到靈感和創(chuàng)造力。

24. 呈現(xiàn)出來(lái)的那些思想的碰撞、激蕩和融合，讓您深刻了解了藝術(shù)創(chuàng)作的力量和影響力。

25. 感受藝術(shù)園地所展現(xiàn)的銅墨、彩色、素描和油畫等藝術(shù)品的多種形式。

26. 不同流派、不同時(shí)代的藝術(shù)家們汲取靈感，展現(xiàn)出了經(jīng)典和創(chuàng)意的完美結(jié)合。

27. 藝術(shù)品造就了豐富的創(chuàng)意和文化，這讓您可以在其中體驗(yàn)到如同漫步在藝術(shù)殿堂中的感受。

28. 這件展覽為您呈現(xiàn)了多樣化的藝術(shù)形態(tài)，獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格為您帶來(lái)無(wú)限的可能性和靈感。

29. 這里是一個(gè)藝術(shù)與文化交匯的場(chǎng)所，讓您感受到不同的文化和藝術(shù)背景所帶來(lái)的魅力。

30. 在這里讓藝術(shù)化生命的美麗和藝術(shù)自由展示的恰到好處，感覺藝術(shù)真正的生命力的流淌。

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大班美術(shù)好看的衣服

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)好看的衣服 ，希望能為你提供參考

這是大班美術(shù)好看的衣服教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

教學(xué)目標(biāo)

1、能用印章畫印花紋，裝飾物品。

2、不亂抹顏色。

3、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

4、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備1、各種款式服裝的紙質(zhì)圖樣，如：上衣、褲子、裙子等，裝入自制的"汽車"，請(qǐng)一名教師扮演服裝廠的阿姨，在教學(xué)過程的第一個(gè)環(huán)節(jié)適時(shí)介入。

2、用不同材料制作的印章，如藕塊、土豆、胡蘿卜塑料模具等。

3、調(diào)好的水粉顏料。

4、事先請(qǐng)一名大班幼兒穿上一件已制好的印章衣服，躲在隱蔽的地方，在教學(xué)過程的第二個(gè)環(huán)節(jié)適時(shí)介入。

教學(xué)過程（一）阿姨送服裝。

1、"嘀--嘀--，嘀--嘀--"，汽車響，誰(shuí)來(lái)了？（來(lái)了一位阿姨，引導(dǎo)幼兒向阿姨問好。）"我是服裝廠的阿姨，我的衣服賣不出去了，想請(qǐng)小朋友幫幫忙，讓小朋友把衣服裝飾的漂亮一點(diǎn)。"2、引導(dǎo)幼兒觀察服裝廠的衣服和我們的衣服有什么不同。教師小結(jié)：我們的衣服有漂亮的顏色、漂亮的圖案，服裝廠的衣服什么都沒有。

（二）觀賞小姐姐的衣服。

1、我們?cè)鯓觼?lái)裝飾這些衣服呢？正在發(fā)愁時(shí)，"篤、篤、篤"有人敲門，來(lái)了一位小姐姐，她穿著印章花紋衣服，老師引導(dǎo)小朋友觀察她的衣服，引起幼兒的興趣。

2、小姐姐，你能告訴弟弟、妹妹們，你的衣服是怎樣裝飾的嗎？（小姐姐示范，幼兒觀賞。）3、教師小結(jié)："哦，我看到小姐姐怎樣裝飾了，拿一塊印章，蘸一點(diǎn)顏料，稍稍用力印在衣服上，再換一塊印章，再蘸一點(diǎn)顏料，再印一個(gè)花紋。"教師邊說邊示范印兩個(gè)花紋。

（三）幼兒裝飾衣服，教師巡回指導(dǎo)。

（四）進(jìn)行作品展示。

根據(jù)幼兒的作品，評(píng)價(jià)誰(shuí)的作品好，好在哪里。

（五）活動(dòng)結(jié)束：

小朋友，衣服裝飾好了，讓我們一起去告訴服裝廠的阿姨，讓她拿走吧！

活動(dòng)延伸幼兒可在區(qū)角活動(dòng)中裝飾其它物品，如：圍巾、手帕等。

【活動(dòng)反思】

本次培訓(xùn)班的活動(dòng)主題是寫生畫《漂亮的衣服》，因?yàn)槭窍募?，孩子們帶?lái)的衣服普遍都是單薄的，無(wú)論是女孩子的裙子還是男孩子的短袖還是襯衫，這些都是幼兒生活中必不可少的。本次活動(dòng)的目標(biāo)是通過觀察衣服的特點(diǎn)以及衣服上的圖案并用線描畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。

整個(gè)活動(dòng)的過程是：

一、出示衣服引出主題1．小朋友們這些衣服漂亮嗎？2．這些衣服都是什么款式？誰(shuí)來(lái)說一說？小結(jié)：原來(lái)這里的衣服有漂亮的禮服裙子、吊帶裙子、有男孩子的套裝短袖，還有長(zhǎng)袖襯衫。

二、觀察衣服外形特征1．你最喜歡哪一件衣服，為什么？2．衣服上都有哪些裝飾圖案呢？3．如果請(qǐng)你繪畫這件衣服，你會(huì)怎么畫呢？小結(jié)：這些衣服的圖案都不一樣，有的是衣服前面只有一個(gè)大圖案；有的是有小碎花的，有玫瑰花，有蜘蛛俠，有的是有不同色塊的。

三、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)1．幼兒選擇自己喜歡的衣服作畫。2．先畫衣服的什么地方，后畫什么？3．如果要讓衣服更漂亮一些，需要怎樣裝飾？

四、作品展示并欣賞1．將幼兒作品展示在繩子上，幼兒相互欣賞。2．相互說說你最喜歡哪件衣服？為什么？

當(dāng)我在進(jìn)行實(shí)際教學(xué)過程時(shí)，從孩子們身上看到了這樣的現(xiàn)象，幼兒在觀察的時(shí)候都是很認(rèn)真的，基本都能說出衣服的特點(diǎn)。但是由于幼兒平時(shí)生活經(jīng)驗(yàn)的鋪墊不足，他們對(duì)“款式”一詞不是很理解，而是在我引導(dǎo)之后才說出了衣服是裙子還是襯衫。在第三個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行寫生的時(shí)候，孩子們都能很清楚的說出簡(jiǎn)單圖形結(jié)構(gòu)。在引導(dǎo)幼兒裝飾漂亮的衣服時(shí)，孩子們都能用自己的裝飾方法來(lái)進(jìn)行描述，在孩子們講解完裝飾的方法之后我又出示了圖譜，這個(gè)環(huán)節(jié)有點(diǎn)畫蛇添足的感覺，而是應(yīng)該直接說出繪畫要求，讓幼兒觀察衣服上的圖案進(jìn)行寫生就好。另外我的語(yǔ)言表達(dá)不夠精煉，提問時(shí)過于著急，沒有給孩子們更多的空間回答問題。

本次活動(dòng)，孩子們通過看看、畫畫，對(duì)衣服的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)又增進(jìn)了一步，于我而言也是一種鍛煉，希望我和孩子們一起成長(zhǎng)，一次比一次進(jìn)步，加油！

《大班美術(shù)教案：我們愛國(guó)旗》：大班美術(shù)活動(dòng)我們愛國(guó)旗教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，復(fù)習(xí)側(cè)面人及背面人的畫法，能畫出升旗時(shí)人物的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。注意畫面整體布局及人物比例。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)我們愛國(guó)旗教案吧。

《大班美工活動(dòng)：剪窗花》：大班美術(shù)活動(dòng)剪窗花教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)剪窗花，能發(fā)現(xiàn)窗花的對(duì)稱美。知道窗花是我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，激發(fā)幼兒對(duì)民間藝術(shù)的美好情感。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班美工活動(dòng)剪窗花教案吧。

《大班手印畫教案：恐龍朋友》：大班美術(shù)活動(dòng)恐龍朋友教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，看和恐龍相關(guān)的自然研究方面的書籍，使孩子們關(guān)注各種恐龍。通過印手印的活動(dòng)鍛煉孩子們手部的肌肉。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班手印畫恐龍朋友教案吧。

大班美術(shù)好看的花瓶

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)好看的花瓶 ，希望能為你提供參考

這是大班美術(shù)好看的花瓶教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1． 欣賞各種花瓶，感受工藝品的美。

2． 根據(jù)花瓶的造型的幾個(gè)部分及其變化設(shè)計(jì)花瓶。

3． 養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

4． 作畫時(shí)細(xì)心地蘸色，保持桌面和畫面的干凈，體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

１． 師生共同收集各種花瓶。

２．繪畫紙，油畫棒，水粉顏料，勾線筆，用水果包裝網(wǎng)扎成的"菊花"。

３． 花瓶范畫一張，各種花瓶圖案的范例若干。

活動(dòng)過程：

１． 出示花瓶，引導(dǎo)幼兒觀察。

①這些花瓶漂亮嗎？哪幾部分最漂亮？

②這些花瓶一樣嗎？什么地方不一樣？

２．根據(jù)幼兒回答，教師歸納小結(jié)：花瓶有胖有瘦，有高有矮；花瓶口有的是平口，有的是花邊口；花瓶頸有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短，有的兩邊還有"小耳朵"；花瓶肚圓的、橢圓的，還有扁的，等等。

二、探索創(chuàng)作１． 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)花瓶造型的設(shè)計(jì)。

①出示范例，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。

②請(qǐng)1～2個(gè)幼兒運(yùn)用將花瓶的主要組成部分（瓶口、瓶頸、瓶肚）進(jìn)行組合變化的方法來(lái)設(shè)計(jì)花瓶。

２． 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)花瓶圖案的裝飾設(shè)計(jì)。

①引導(dǎo)幼兒觀察花瓶上的圖案，說說它們一般在花瓶的什么部位。

②出示花瓶圖案范例，引導(dǎo)幼兒欣賞。

③示范用水果網(wǎng)扎成"菊花"印畫花瓶上的圖案。

三、幼兒創(chuàng)作教師指導(dǎo)１． 鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)出新穎的花瓶造型和圖案。

２． 印花時(shí)要求幼兒注意優(yōu)質(zhì)畫面的整潔。

游戲：售貨員幼兒當(dāng)售貨員，想買家介紹自己的作品。

活動(dòng)反思：

1．以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)興趣。

活動(dòng)開始，教師就開門見山，直奔主題，簡(jiǎn)明地提出要求：請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察瓷器，尋找這些瓷器的相同點(diǎn)。幼兒的興趣一下被調(diào)動(dòng)起來(lái)，積極尋找相同點(diǎn)。當(dāng)幼兒發(fā)現(xiàn)相同點(diǎn)后，教師進(jìn)行小結(jié)，提升幼兒的經(jīng)驗(yàn)。在教師的小結(jié)中，幼兒不僅再次鞏固了青花瓷的相同點(diǎn)，而且了解了青花瓷命名的緣由，知道青花瓷是中國(guó)特有的瓷器，對(duì)青花瓷再次產(chǎn)生了濃厚的興趣。后面的環(huán)節(jié)中，幼兒觀看ppt、自己創(chuàng)作設(shè)計(jì)、共同欣賞作品，興趣一直伴隨著幼兒。所以，在這個(gè)活動(dòng)中，每一個(gè)幼兒都是積極參與活動(dòng)的，課堂氣氛活躍，幼兒真正成為了活動(dòng)的主體。

2．豐富感性經(jīng)驗(yàn)，巧妙化解難點(diǎn)。

在制作ppt時(shí)，教師選擇的青花瓶范例就考慮到了形狀和上面的圖案花紋。范例上的青花瓶有的上面粗，下面細(xì)；有的像個(gè)葫蘆形；有的瓶口細(xì)、瓶肚粗。瓶上的青花圖案也不一樣，通過欣賞，幼兒就發(fā)現(xiàn)瓶口和瓶底的花紋多選用小一些連續(xù)紋樣的圖案來(lái)裝飾，而瓶肚上則選用一幅完整的畫面來(lái)裝飾。有的選用了植物、有的選用了動(dòng)物，還有的選用了人物。教師示范時(shí)選用了圖示法，既縮短了教師當(dāng)堂示范的時(shí)間，又讓幼兒對(duì)操作過程有了清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)又讓幼兒欣賞了教師的創(chuàng)作。這些感性經(jīng)驗(yàn)的獲得，巧妙地化解了活動(dòng)的重難點(diǎn)，讓孩子們?cè)谳p松、愉悅之中完成了自己的創(chuàng)作。

3．展示幼兒作品，提供交流機(jī)會(huì)。

新《綱要》指出：“要為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高?！币虼耍變和瓿蓜?chuàng)作后，教師就把幼兒的作品懸掛起來(lái)進(jìn)行展覽，請(qǐng)先完成的幼兒和同伴說一說自己的作品。幼兒都完成后，組織幼兒一起欣賞，并說說自己最喜歡哪幅作品，為什么喜歡。孩子們暢所欲言，有一個(gè)孩子說最喜歡自己創(chuàng)作的作品，因?yàn)榍嗷ù墒侵袊?guó)特有的瓷器，而自己設(shè)計(jì)的青花瓶的臺(tái)布上有五星紅旗的圖案，五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，所以自己很喜歡，他的回答贏得了伙伴們的掌聲。在欣賞作品中，幼兒還發(fā)現(xiàn)裝飾的圖案不僅要有線條，還要用點(diǎn)線面結(jié)合的方法來(lái)裝飾，這樣裝飾出來(lái)的作品不單調(diào)，比較大氣。在相互交流、相互欣賞中幼兒都得到了提高。

《大班美術(shù)欣賞：變形的臉》：大班美術(shù)活動(dòng)變形的臉教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，體驗(yàn)畢加索夸張、變形的藝術(shù)風(fēng)格。嘗試運(yùn)用圖形、線條表現(xiàn)五官的變化。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)欣賞變形的臉教案吧。

《大班美術(shù)教案：風(fēng)和路人》：大班美術(shù)活動(dòng)風(fēng)和路人教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，讓孩子們知道各種自然現(xiàn)象以及了解下雨，下雪的緣由。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)風(fēng)和路人教案吧。

《大班美術(shù)教案：藍(lán)天里的蜻蜓》：大班美術(shù)活動(dòng)藍(lán)天里的蜻蜓教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，讓孩子們了解蜻蜓的特征以及它們的習(xí)性。學(xué)會(huì)利用洋蔥皮制作蜻蜓。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班美術(shù)藍(lán)天里的蜻蜓教案吧。

大班美術(shù)圖形畫展

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這是大班美術(shù)圖形畫展教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

教學(xué)目標(biāo)：

1.能根據(jù)路洞的形狀選擇一個(gè)（或兩個(gè)相同的圖形拼成）相應(yīng)的圖形"磚"，進(jìn)行路洞填補(bǔ)。

2.嘗試用各種圖形紙進(jìn)行拼貼活動(dòng)，獨(dú)自完成一幅拼貼畫，體驗(yàn)成功的樂趣。

3.在想象創(chuàng)作過程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂趣。

4.對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.小兔玩偶一只，拼貼示范畫7幅，黑板兩張。音樂CD、廢舊紙箱制作的小路、鋪路磚（彩色圖形紙）2.幼兒操作材料人手一套（白紙、彩色圖形紙、固體膠、水彩筆）。

教學(xué)過程：

一、參加畫展的路上1.小兔舉辦了一個(gè)畫展邀請(qǐng)我們大家去參觀呢，我們出發(fā)吧！

2.問題：這段小路怎么壞了，我們?cè)撛趺崔k？

3.引導(dǎo)幼兒將各種"鋪路磚"（或兩個(gè)相同的圖形拼成的鋪路磚）放入相應(yīng)的圖形洞里。

二．創(chuàng)作圖形拼貼畫1.參觀畫展。說說你最喜歡哪幅畫，為什么？

2.幼兒操作，師巡回指導(dǎo)，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行適當(dāng)添畫。

3.作品展示。

a.幼兒互相交流作品。

b.師幼互動(dòng)交流作品。

c集體交流作品。

三．活動(dòng)延伸美工區(qū)里還有許多圖形彩紙，我們?nèi)タ匆豢?，想一想，圖形彩紙還可以設(shè)計(jì)成怎樣的圖案，下周我們班開展圖形畫展活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

《綱要》中指出：“教育內(nèi)容要貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物或問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。”為此，我選擇了幼兒生活中常見的“圖形”作為主題，設(shè)計(jì)了美術(shù)活動(dòng)《圖形想象畫》。在發(fā)展幼兒美術(shù)能力的同時(shí)，又發(fā)展了幼兒的想象能力及動(dòng)手能力。

在組織完教學(xué)活動(dòng)后，我深有感觸，主要有以下幾點(diǎn)：

一、手、口、腦并用，幼兒得到全面發(fā)展。

在“用圖形變魔術(shù)”的操作環(huán)節(jié)中，幼兒將已知經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為直觀的圖畫，將單調(diào)的圓形、三角形、梯形等利用自己手中的小畫筆變成了一幅幅生動(dòng)的畫面：紅紅的太陽(yáng)、憨態(tài)可掬的熊貓、誘人的葡萄、可愛的烏龜、美麗的房子……在交流作品時(shí)，幼兒有的用簡(jiǎn)單的一兩句話介紹自己的作品，有的用幾句話……不但幼兒的動(dòng)手能力、想象能力得到了發(fā)展，語(yǔ)言表達(dá)能力更是有了質(zhì)的飛躍

二、適時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展。

在幼兒繪畫時(shí)，多數(shù)幼兒只會(huì)把圓形變成太陽(yáng)等簡(jiǎn)單的東西，當(dāng)我能發(fā)現(xiàn)一名幼兒用圓形、半圓形、三角形變出一只可愛的小鳥時(shí)，我馬上向小朋友介紹了他的作品，并表?yè)P(yáng)了他。幼兒們得到啟發(fā)，運(yùn)用多種不同的形狀形創(chuàng)造出了很多讓我意想不到的作品，如用三角形、橢圓形拼出了狡猾的狐貍、用圓形、三角形拼出了美麗的花朵等。有人說好孩子是夸出來(lái)的，我要說：好作品也是夸出來(lái)的!

整個(gè)活動(dòng)緊湊但不緊張，氣氛熱烈但不混亂，幼兒活動(dòng)積極，樂學(xué)、愿學(xué)，充分體現(xiàn)了以幼兒為活動(dòng)主體、教師主導(dǎo)的綱要精神。實(shí)現(xiàn)了“通過對(duì)各種圖形展開想象，充分發(fā)展幼兒的想象能力和動(dòng)手能力以及培養(yǎng)幼兒的審美情感，增強(qiáng)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣?！钡慕逃繕?biāo)。

《大班繪畫教案：獅子》：大班美術(shù)活動(dòng)獅子教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，嘗試用邊念“順口溜”邊畫畫的方式學(xué)畫獅子。能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動(dòng)態(tài)并添畫情節(jié)背景。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班繪畫獅子教案吧。

《大班繪畫教案：美麗的房子》：大班美術(shù)活動(dòng)美麗的房子教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，通過觀察不同形狀的房子，感知房子有高有低；有尖有圓等不同的形狀。讓孩子學(xué)習(xí)如何觀察事物順序的方法。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班繪畫美麗的房子教案吧。

《大班美術(shù)教案：勤勞的螞蟻》：大班美術(shù)活動(dòng)勤勞的螞蟻教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)圖片等內(nèi)容，讓孩子們通過觀察螞蟻知道它有哪些特征及習(xí)性，教學(xué)孩子用黑豆制作螞蟻。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)勤勞的螞蟻教案吧。

看《美術(shù)里的中國(guó)》有感精選

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看《美術(shù)里的中國(guó)》有感(篇1)

在我記憶的銀河里，有好幾十顆星星。其中有一顆小星星不停的喊著：我愛畫畫，我學(xué)會(huì)了畫畫!下面就讓我給大家講一講吧!

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，媽媽送我去學(xué)畫畫。第一堂課是畫人物的頭像，在畫頭的時(shí)候，我不留神把人物的臉畫成了橢圓形，成了一張瓜子臉，我又改了好幾遍，還是沒有改對(duì)。這時(shí)老師走過來(lái)，教我一下一下地畫，果然，我按老師教我的辦法很快地畫出了一張胖乎乎的小圓臉，可是脖子和身體又該怎么畫呢我先試著畫了一下，結(jié)果變成了大腦袋小細(xì)脖，我趕快把它們擦了。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我才把它畫成功。勾線的時(shí)候我很認(rèn)真，一筆一畫地勾，到了最后，我才發(fā)現(xiàn)人物的眼珠沒有涂顏色，我趕快涂上。在涂色時(shí)，我也遇到了許多困難，比如說：不小心涂出格了，涂到勾線筆、顏色搭配不好，最后我在老師的幫助下解決了這些

問題?，F(xiàn)在，我畫得很好。

通過這件事，我知道了做事不僅要認(rèn)真，還要有耐心和細(xì)心，才能把每一件事都做成功。

看《美術(shù)里的中國(guó)》有感(篇2)

美似“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”般的生機(jī)盎然，似“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”般的美不勝收，似“無(wú)邊落木蕭蕭下，無(wú)盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”般的氣勢(shì)磅礴，似“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”般的煥然一新。美是一種感覺，是一種暗香浮動(dòng)，《中國(guó)工藝美術(shù)史》讓我不僅擁有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也讓我真真實(shí)實(shí)的觸到品到感悟到美。對(duì)我們來(lái)說，的確應(yīng)該一品，不然怎知中國(guó)工藝美術(shù)之博大精深，魅力無(wú)限。

這本書講了從原始社會(huì)工藝美術(shù)到明清工藝美術(shù)的發(fā)展過程，其中包括了玉石、牙骨、陶瓷等多種工藝的變化，給我們了一場(chǎng)視覺上的饕餮盛宴。中國(guó)古代的工藝美術(shù)在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程中，起到了舉足輕重的作用，它形象的記錄了不同時(shí)期、不同社會(huì)的發(fā)展階段，人們?yōu)樯?、為改變、為前進(jìn)而進(jìn)行的不懈努力，因?yàn)樗煌谄渌T類，它的屬性決定了它與人們?nèi)粘Ｉ畹木o密聯(lián)系。就像玉石是為了記數(shù)，而陶瓷是為了盛放東西，每一件工藝品都有著它們的實(shí)用性。所以，我認(rèn)為工藝美術(shù)史就是人類發(fā)展史的一個(gè)縮影，在工藝美術(shù)界有一個(gè)不低的地位。如果說讀史是為了知識(shí)淵博，那我覺的讀它的必要性是為了修身養(yǎng)性。

與此同時(shí)，我也對(duì)工藝美術(shù)有一定的認(rèn)識(shí)和了解，明白在研究過程中不能割斷歷史造空中樓閣。而且工藝美術(shù)的歷史相當(dāng)悠久，它是伴隨著人類的起源而產(chǎn)生的，雖然當(dāng)時(shí)的人們用品都很粗糙，但為人們生活方便而設(shè)計(jì)、制作的各種物品發(fā)揮著重要的作用。書中的一張張圖片似乎泛著點(diǎn)黃色，細(xì)看還有點(diǎn)模糊，但是旁邊的文字解釋的尤為詳細(xì)，然我可以清楚的明白它的價(jià)值，讓我深思，然后驚嘆著一張張照片背后的獨(dú)特價(jià)值。或許我并不是非常了解，但我知道那是我們國(guó)家的驕傲，是最美的存在，千金難換，那我們?yōu)槭裁床黄纷x呢？如果我們的高尚文化自己都無(wú)法品讀，要外國(guó)人來(lái)驚嘆，那不是很可悲么？

《中國(guó)工藝美術(shù)史》中的每一個(gè)時(shí)期美術(shù)都分為了好幾塊內(nèi)容，例如原始社會(huì)工藝美術(shù)，里面不僅有對(duì)工藝美術(shù)概念，內(nèi)容的概述，還有對(duì)陶器玉石骨器等的細(xì)致描寫，介紹了陶器的產(chǎn)生、制作、造型，讓你不僅了解陶器，還了解了它特有的陶器文化。圖片多采用出土文物，透過圖片，看到的是時(shí)代的影子，悠久的美術(shù)文化歷史。每一章的后面都有一個(gè)小結(jié)，對(duì)該時(shí)期的工藝美術(shù)進(jìn)行詳細(xì)解釋，幫助我讀懂中華上下五千年以來(lái)的工藝美術(shù)史，并對(duì)此深思自省中國(guó)工藝美術(shù)之精華所在，從而更好的去愛護(hù)工藝美術(shù)，讓它們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)。

工藝美術(shù)有精華也有糟粕，但是在歷史的長(zhǎng)河中精華遠(yuǎn)大于糟粕，而且各方面都有了較高的成就，可以說是世界上的一個(gè)工藝美術(shù)大國(guó)。但是隨著現(xiàn)代化的加劇，古代工藝美術(shù)開始消逝，被近代工藝美術(shù)所替代，這是一種可悲?！吨袊?guó)工藝美術(shù)》一書中，展現(xiàn)的是各朝各代的工藝作品，是值得品味了解的，是我們國(guó)家自己的瑰寶，是不應(yīng)該被泯滅的最美存在。

讓我們一起去研讀《中國(guó)工藝美術(shù)史》，在工藝美術(shù)的世界徜徉，共同留下一片最美給世人一起品味。

看《美術(shù)里的中國(guó)》有感(篇3)

3月30日，中央廣播電視總臺(tái)紀(jì)錄片《美術(shù)里的中國(guó)》啟播活動(dòng)在北京舉行。中宣部副部長(zhǎng)、中央廣播電視總臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)兼總編輯慎海雄出席。

紀(jì)錄片《美術(shù)里的中國(guó)》聚焦中國(guó)近現(xiàn)代經(jīng)典美術(shù)作品，深入提煉作品中的文化標(biāo)識(shí)、審美價(jià)值、時(shí)代意義，以最前沿的數(shù)字技術(shù)助力藝術(shù)表達(dá)，向世界彰顯中華民族的文化之美、藝術(shù)之美，見證中華民族偉大復(fù)興壯闊征程中的時(shí)代之變、中國(guó)之進(jìn)。

中國(guó)美術(shù)館館長(zhǎng)、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席吳為山在致辭中表示，藝術(shù)是民族和國(guó)家發(fā)展的重要精神力量，美育是培根鑄魂的工程。收藏于中國(guó)美術(shù)館的經(jīng)典之作和當(dāng)代中國(guó)美術(shù)家新的創(chuàng)造，在紀(jì)錄片《美術(shù)里的中國(guó)》中講述著可信、可愛、可敬的中國(guó)。節(jié)目利用最新視聽技術(shù)手段，使靜態(tài)的圖像活起來(lái)，使美術(shù)作品在科技、數(shù)字化時(shí)代獲得了新的生命，展現(xiàn)了歷史文化之美、紅色文化之美、社會(huì)主義建設(shè)之美、改革創(chuàng)新之美、民族偉大復(fù)興逐夢(mèng)之美。

美術(shù)經(jīng)典是中華歷史的濃縮。3月30日，中央廣播電視總臺(tái)紀(jì)錄片《美術(shù)里的中國(guó)》啟播活動(dòng)在北京舉行。中宣部副部長(zhǎng)、中央廣播電視總臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)兼總編輯慎海雄出席，并與中央文史館副館長(zhǎng)、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席馮遠(yuǎn)等嘉賓共同為節(jié)目啟播。

紀(jì)錄片《美術(shù)里的中國(guó)》聚焦中國(guó)近現(xiàn)代經(jīng)典美術(shù)作品，深入提煉作品中的文化標(biāo)識(shí)、審美價(jià)值、時(shí)代意義，以最前沿的數(shù)字技術(shù)助力藝術(shù)表達(dá)，向世界彰顯中華民族的文化之美、藝術(shù)之美，見證中華民族偉大復(fù)興壯闊征程中的時(shí)代之變、中國(guó)之進(jìn)。

中央廣播電視總臺(tái)編務(wù)會(huì)議成員薛繼軍在致辭中表示，此次創(chuàng)作推出紀(jì)錄片《美術(shù)里的中國(guó)》，是總臺(tái)持續(xù)推動(dòng)“思想+藝術(shù)+技術(shù)”創(chuàng)新融合、深化“5G+4K/8K+AI”科技創(chuàng)新實(shí)踐的重要成果。《美術(shù)里的中國(guó)》是影像化、數(shù)字化的美術(shù)館，通過它讓優(yōu)秀的美術(shù)作品親近更廣大的受眾，踐行藝術(shù)為人民服務(wù)的初心。

中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席徐里、中國(guó)國(guó)家畫院院長(zhǎng)盧禹舜，以及著名畫家范揚(yáng)、李燕、方土，中央廣播電視總臺(tái)、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)、中國(guó)美術(shù)館、中國(guó)國(guó)家畫院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院等相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志出席活動(dòng)。

看《美術(shù)里的中國(guó)》有感(篇4)

當(dāng)寧?kù)o的春天到來(lái)，世界就仿佛鮮亮了許多。我坐在剛露嫩芽的小草上，仰望著碧藍(lán)的天空。溫暖的陽(yáng)光照耀著我，微微的細(xì)風(fēng)拂過。我拿起畫筆，調(diào)好色調(diào)，揮灑在畫板上，畫出了春天的色彩。

從小，我就格外癡迷于繪畫。尤其喜愛那活潑可愛的卡通畫和詩(shī)情韻雅的水粉畫。它們往往會(huì)向路燈一樣讓我的生活更加充實(shí)，美好。幾年前，大約是我3歲的時(shí)候，我就特別愛那俏麗形象的卡通人物，便不顧一切的畫，畫的家里每一個(gè)房間的雪白的墻壁都格外凌亂。上面有我3歲畫的，也有5歲、7歲畫的，甚至到現(xiàn)在的都有。這滿墻的卡通人物，記載著我童年成長(zhǎng)的痕跡。

我對(duì)繪畫的熱情永遠(yuǎn)都是那么高漲，然而，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及繪畫。以至于父母天天對(duì)我說：“你對(duì)待學(xué)習(xí)要是有對(duì)待畫畫的三分之一就足夠了?！泵看窝哉Z(yǔ)里都會(huì)露出一絲失望，但也掩蓋不了他們對(duì)我繪畫的肯定和贊賞。在得到父母的支持后，我就報(bào)了許多的繪畫班，經(jīng)常是上午完了下午接著，但我絲毫沒有過疲倦之意，而是樂于奔波于各種繪畫教室。即使是最無(wú)聊的國(guó)畫和素描，也被我學(xué)的津津有味。就連我自己都能感到，我對(duì)待繪畫的執(zhí)著和熱情。老師常常把我的作品張貼在教室里、走廊里，這又使我的信心倍增，不禁認(rèn)識(shí)到，“天下無(wú)難事，只怕有心人”的道理。

直到現(xiàn)在，我已畢業(yè)于各種繪畫課程，閑暇之余就會(huì)提筆作畫。對(duì)于一個(gè)卡通人物的創(chuàng)作，我常常是畫了擦，擦了畫，有時(shí)甚至?xí)榱水嫼靡浑p眼睛、一張嘴巴而反復(fù)修改數(shù)小時(shí)。我驚異于我竟然會(huì)如此的耐心!父母高興看到我能堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)繪畫，并為我的成就而感到驕傲!

后來(lái)，我也一直喜愛坐在書桌前創(chuàng)作人物，在茵茵的青草地上揮灑水粉下的世界。繪畫帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂趣，同時(shí)也讓我明白了，只要能對(duì)一件事感到興趣并能努力的付出自己的辛勤與執(zhí)著，那么迎接我的必定會(huì)是那成功的曙光和明媚的笑臉!

我愛繪畫。它將是我永遠(yuǎn)珍藏的一筆財(cái)富!

看《美術(shù)里的中國(guó)》有感(篇5)

“磨練這回事情，就如同風(fēng)雪中的梅花，愈冷愈開花?！比松?，誰(shuí)不會(huì)經(jīng)歷磨難?它給予我們痛苦、挫折以及成長(zhǎng)的感悟。正是因?yàn)樗攀刮覀儾粩辔〗?jīng)驗(yàn)，從而成長(zhǎng)起來(lái)。

我點(diǎn)一盞燈坐下，拍了拍手中那本布滿灰塵的畫冊(cè)，輕輕翻開第一頁(yè)，那一幅幅優(yōu)美的畫，它們是那么的親切，溫柔得如同記憶女神的發(fā)梢，漸漸地，那溫潤(rùn)的筆觸把我的思緒，帶進(jìn)了回憶的門。

那也是如今夜一樣的夜晚，爸爸從屋外敲門而入，平常的一切中卻好像又有一些不一樣，這不一樣的東西，就是爸爸手中一本厚厚的，我猜是畫冊(cè)的東西。爸爸輕輕遞給我，安靜的夜中低聲地給我交代著。我卻被那似乎發(fā)著奇異的光的厚厚畫冊(cè)深深吸引住，情不自禁地打開了它。封面隨著我的手翻開，一幅幅美麗的圖畫映入眼簾。沉浸其中的我心想：“如果我也能畫出這樣優(yōu)美的話，那該多好”思忖著，我冒出這樣一個(gè)念頭：我也要學(xué)畫畫!就這樣，我就踏上了我的繪畫之路。

起初，我對(duì)照著畫冊(cè)上的圖畫一筆一劃地拙劣模仿起來(lái)。原本的我以為自己也可以畫出如畫冊(cè)中一樣非同一般的畫來(lái)，但是現(xiàn)實(shí)卻總是那樣殘酷。它讓我深深體會(huì)到了想象和現(xiàn)實(shí)的差距。圖片上那柔和美好的一條簡(jiǎn)單曲線，看似簡(jiǎn)單，可在我的筆下卻變得無(wú)比僵硬。這樣我感到有些沮喪。但是理智告訴我不能輕言放棄。于是乎，我繼續(xù)畫下去，費(fèi)了好大的功夫才擺脫了畫不好簡(jiǎn)單線條帶給我的困擾。畫完后，我才意識(shí)到自己畫得太小了，畫面也不太整潔，只能從頭再來(lái)。當(dāng)時(shí)，我就認(rèn)識(shí)到了一個(gè)道理，那就是任何一件事都不如自己想象中的那么容易。

這時(shí)，腦海中有個(gè)聲音說：要不，還是算了吧，反正也不行。我心中暗暗敲起了退堂鼓。

我思考了很久，究竟是堅(jiān)持下去還是放棄呢?終于，我得出了結(jié)論：嗯，我不能輕言放棄!我要堅(jiān)持下去!想到這里，我的心情豁然開朗。

這次，我更加小心仔細(xì)。我開始上網(wǎng)查閱資料并且學(xué)習(xí)，按照學(xué)到的方法進(jìn)行繪畫，修改了一遍又一遍，終于，我完成了第一幅自己滿意的作品。此刻我別提多高興了。爸爸也很滿意我的作品，鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)更高難度的作品。不斷地努力和嘗試后，我成功攻克了一幅幅高難度的圖畫，心中滿是成就感。

畫冊(cè)隨手而合上，心中感慨萬(wàn)千，我仔細(xì)思考著，是什么讓我這樣喜悅?我想，或許是畫畫的過程讓我輕松愉悅，也或許是經(jīng)歷磨難后的成功吧!人人皆在磨難中成長(zhǎng)，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)而讓我們茁壯成長(zhǎng)。

看《美術(shù)里的中國(guó)》有感(篇6)

我的愛好有很多，比如：讀書、寫作、唱歌、畫畫其中，我最喜歡的還是畫畫。因?yàn)?，畫畫能夠給我?guī)?lái)樂趣，還可以發(fā)揮我的想象力。

我6歲的時(shí)候，媽媽就送我去少年宮學(xué)畫畫了，雖然我畫的不是很好，但是媽媽很喜歡我畫的畫，就把它們都貼在墻上，這給了我很大的鼓舞，使我更加確信我真的很喜歡畫畫!

每當(dāng)美術(shù)課時(shí)，我就來(lái)勁兒了，開始在紙上大膽發(fā)揮我的想象。那次，老師讓我們臨摹徐悲鴻的馬，我臨摹完后，就加以想象，給那匹馬加了一對(duì)翅膀，而且還在馬馬蹄下面加了幾朵云，馬背上坐著一個(gè)小女孩，那就是我。我越看越覺得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿著我的作品去給老師批，可結(jié)果卻被老師打了一個(gè)“待及格”，還把我罵了一頓：“世界上有這種馬嗎?這是名人的畫，你怎么可以隨便更改!重畫!”不得已，我只好又重畫了一張。

可這一次的挫折卻沒有讓我灰心，反而讓我更加喜愛畫畫了。如今雖然我讀6年級(jí)了，畫畫的時(shí)間也隨之減少了，但是，我喜愛畫畫的心卻一直沒有改變，每當(dāng)我欣賞著自己以前的作品時(shí)，就會(huì)情不自禁地拿起筆，再畫一次。

我還特地定制了一本畫本，當(dāng)美術(shù)本用。里面畫了很多我喜歡的卡通人物哦。如：高飛、兔八哥、米老鼠、唐老鴨、哪吒等等。我也會(huì)在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，拿出媽媽以前買給我的彩色筆和畫紙涂鴉起來(lái)。

前些天，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，上課下課都在一刻不停地復(fù)習(xí)功課，而我，卻一下課就畫畫，為的是不讓自己過于緊張，過于勞累，以免影響下一節(jié)課的收聽效果。

畫畫，不但豐富了我的生活，為我的生活添上一點(diǎn)色彩，還能修養(yǎng)我的身心，真是一舉兩得，我越來(lái)越喜歡畫畫了!