玩沙安全教案

玩沙安全教案13篇。

通常老師在授課之前，就會(huì)提前準(zhǔn)備好教學(xué)計(jì)劃和課件。如果現(xiàn)在尚未完成，也有足夠的時(shí)間來完成。講義是教學(xué)過程中必不可少的輔助材料，那么如何才能寫出一份優(yōu)質(zhì)的教案和課件呢？為了讓大家更好地了解“玩沙安全教案”，本篇文章特別整理而成，希望大家能夠認(rèn)真閱讀并收藏。

玩沙安全教案【篇1】

玩沙安全教案

一、教育背景

玩沙是孩子們最喜歡的戶外活動(dòng)之一，也是幼兒園教育的重要內(nèi)容。然而，由于沙子可能帶來的健康和安全風(fēng)險(xiǎn)，我們需要十分注意這一活動(dòng)。

二、教育目標(biāo)

1. 培養(yǎng)孩子們的安全意識(shí)，讓他們知道玩沙的安全規(guī)則。

2. 幫助孩子們了解沙子可能帶來的健康和安全問題，和如何避免它們。

3. 為孩子們提供安全的玩沙環(huán)境。

三、教育內(nèi)容

1. 了解玩沙的危險(xiǎn)

玩沙時(shí)，孩子們?nèi)菀紫萑肷匙又?，造成窒息之類的危險(xiǎn)。另外，沙子中可能暴露于陽光下并帶來較大的細(xì)菌和其他微生物，因此可能會(huì)導(dǎo)致污染造成健康風(fēng)險(xiǎn)。我們需要教育孩子們這些危險(xiǎn)，和如何避免它們。

2. 安全的玩沙場所

孩子們在安全的玩沙場所和監(jiān)督下玩沙是非常安全的，而這些場所有時(shí)也會(huì)有專業(yè)人員指導(dǎo)。

3. 玩沙時(shí)要避免的行為

我們需要教育孩子們避免無法避免危險(xiǎn)的行為，例如不要往嘴里塞粘在身上的沙子，不要將沙子往眼睛里面扣，不要跳到太深的沙子堆上面，以及不要在沙子中長時(shí)間玩耍。

4. 如何避免污染

我們需要告訴孩子們在玩沙前請先洗手，避免直接吃沙子，和避免將污染的沙子帶出沙箱。我們還需要提供純凈的沙子，定期更換沙子。

四、教育方法

1. 游戲式教育

我們可以通過游戲的方式教育孩子們有關(guān)玩沙的安全衛(wèi)生規(guī)則，讓教育變得有趣。

2. 結(jié)合示范

我們需要向孩子們展示正確的玩沙姿勢，例如如何將手洗干凈，如何使用沙勺子等。

3. 家長贊同

如果孩子能夠?qū)踩耐嫔骋?guī)則和在家里所學(xué)習(xí)的毛病相結(jié)合，那他們在家里和幼兒園里都將遵守正確的使用方法。

五、教育結(jié)果

1. 學(xué)生可以遵守正確的玩沙規(guī)則，從而減少玩沙所帶來的健康和安全風(fēng)險(xiǎn)。

2. 幼兒園玩沙區(qū)將變得更加整潔和清潔，并保證純凈的沙子供孩子們使用。

3. 家長可以更加放心地將孩子們送到幼兒園，因?yàn)楹⒆觽儗⒆袷赝嫔车陌踩?guī)則。

六、教育總結(jié)

我們需要教育孩子們正確的沙盤使用方法，以減少玩沙所帶來的任何健康和安全問題。幼兒園也應(yīng)該盡力營造安全和衛(wèi)生的環(huán)境，給孩子們一個(gè)健康和快樂的童年。

玩沙安全教案【篇2】

玩沙安全教案

一、主題介紹

玩沙是許多孩子們喜愛的活動(dòng)之一，但是也存在一些安全風(fēng)險(xiǎn)，如溺水、風(fēng)沙、灰塵過多等。因此，家長和老師應(yīng)該重視這些危險(xiǎn)，并制定相應(yīng)的玩沙安全教案，從而確保孩子們的安全。

二、教案內(nèi)容

1. 著裝指南

玩沙時(shí)，孩子們應(yīng)該穿上輕松舒適的衣服和鞋子，以便自由活動(dòng)和逃離可能的危險(xiǎn)環(huán)境。最好選擇帶帽子的衣服來保護(hù)孩子們的頭發(fā)和面部免受風(fēng)沙的侵害，同時(shí)也要避免穿鞋子里面會(huì)留下沙子的鞋子。

2. 防曬措施

因?yàn)橥嫔惩ǔＪ窃趹敉膺M(jìn)行，所以孩子們很容易被陽光曬傷。因此，家長應(yīng)該在孩子們的面部、手臂和腿部涂上防曬霜，并選擇合適的防曬產(chǎn)品，以避免皮膚在玩沙時(shí)受到損害。

3. 確保安全的玩具

為了避免孩子們在玩沙時(shí)意外受傷，應(yīng)該給他們帶來適當(dāng)?shù)耐婢吆凸ぞ?，如塑料叉子、鏟子、模具等。此外，家長也應(yīng)該注意購買符合安全標(biāo)準(zhǔn)的玩具，以確保孩子們可以安全地玩耍。

4. 保持沙堆的清潔

玩沙后，沙堆會(huì)變得雜亂無序，包括樹枝、石頭和瓶子等較難看到的垃圾。為了保持孩子們的安全，應(yīng)該經(jīng)常清理沙堆中的垃圾，并確保孩子們在清理垃圾時(shí)不受任何傷害。

5. 監(jiān)督孩子們的行為

最后，家長或老師應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子們的行為，并確保他們不會(huì)到河流或池塘附近玩耍。如果孩子們有到這些地方的想法，應(yīng)該加強(qiáng)對他們的安全教育，并讓他們了解如何在遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)自己。

三、總結(jié)

通過制定玩沙安全教案，家長和老師可以更好地保護(hù)孩子們的安全，并讓他們在玩沙時(shí)更加愉快。同時(shí)，為確保教案的有效性，我們也應(yīng)該定期檢查和更新它，以適應(yīng)時(shí)代和環(huán)境的變化。

玩沙安全教案【篇3】

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 知識(shí)目標(biāo)

1）了解玩沙的相關(guān)知識(shí)。

2）了解玩沙的安全規(guī)范和預(yù)防措施。

2. 能力目標(biāo)

1）發(fā)現(xiàn)和分析玩沙時(shí)存在的安全隱患。

2）自覺遵守玩沙安全規(guī)范和預(yù)防措施。

3. 情感目標(biāo)

1）培養(yǎng)學(xué)生對生命安全的尊重和重視。

2）增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1. 玩沙過程中的安全隱患。

2. 玩沙時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

三、教學(xué)難點(diǎn)

1. 學(xué)生意識(shí)自我保護(hù)的重要性。

2. 讓學(xué)生養(yǎng)成遵守安全規(guī)范的好習(xí)慣。

四、教學(xué)過程

1. 檢查課前準(zhǔn)備

檢查著裝和教具，如沙子、鏟子等。

2. 導(dǎo)入新課

通過圖片視頻等形式，讓學(xué)生了解玩沙相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考玩沙時(shí)可能會(huì)存在的安全問題。

3. 教學(xué)

1）玩沙的安全隱患

A. 玩沙時(shí)手部易被砂石劃傷或玩具損壞。

B. 玩具中暴露的電池容易對孩子造成危害。

C. 玩沙時(shí)獨(dú)自玩，容易發(fā)生墜落傷害等意外。

D. 玩具雜亂，容易引發(fā)學(xué)生跌倒或卡喉等安全問題。

2）玩沙時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)

A. 穿鞋子。

B. 撇開身邊的危險(xiǎn)因素，在安全區(qū)域內(nèi)玩沙。

C. 不隨便亂扔沙子，以免彈射傷人或者誤飛入眼睛、耳朵等。

D. 玩具積極回收、整理，不要雜亂不堪。

4. 綜合訓(xùn)練

老師模擬玩沙不安全的畫面，引導(dǎo)學(xué)生快速響應(yīng)和反應(yīng)，讓學(xué)生答出多種防范措施。讓學(xué)生互相檢查衣服是否準(zhǔn)備好，再一起到安全場地玩沙。

5. 課堂小結(jié)

結(jié)合學(xué)生實(shí)際描述沙子玩具存放情況的問題，鼓勵(lì)學(xué)生互相監(jiān)督協(xié)同解決。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和防止危險(xiǎn)絕不將就。 倡議學(xué)生學(xué)習(xí)愛護(hù)自己，保護(hù)自己，更是要注意家人的安全。

六、教學(xué)反思

本課通過講授玩沙安全知識(shí)、展示短片以及現(xiàn)場分析隱患等形式，讓學(xué)生了解玩沙不當(dāng)可能發(fā)生的危害。通過引導(dǎo)學(xué)生模塊展現(xiàn)自我保護(hù)能力，并自主檢查和互相監(jiān)督的方式訂正自身和家庭安全問題。通過廣泛媒體、現(xiàn)場情景等多個(gè)角度，讓學(xué)生充分領(lǐng)會(huì)玩沙安全不做假，安全第一要保障。 每時(shí)每刻都需要提高安全的警惕性，從小養(yǎng)成安全意識(shí)，才能讓我們的家園有更美好的未來。

玩沙安全教案【篇4】

玩沙安全教案

一、教學(xué)目標(biāo)

通過本教案的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握玩沙的基本安全知識(shí)，了解安全玩沙的正確方式和方法，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 玩沙的基本安全知識(shí)；

2. 安全玩沙的正確方式和方法；

3. 緊急情況下的自救方法。

三、教學(xué)方法

講授、互動(dòng)、模擬演練、實(shí)踐操作。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

1. 玩沙的基本安全知識(shí)；

2. 安全玩沙的正確方式和方法；

3. 緊急情況下的自救方法。

五、教學(xué)過程

1. 玩沙的基本安全知識(shí)（10分鐘）

教師講解玩沙時(shí)需要注意的安全知識(shí)，如：在沙子里不能大聲喊叫，不能吞吃沙子等。

2. 安全玩沙的正確方式和方法（20分鐘）

教師示范如何正確、安全地玩沙，如：注意佩戴鞋襪，不要在沙子里躺著玩，不要和別人搶玩具等。

3. 模擬演練（30分鐘）

教師組織學(xué)生在教室內(nèi)模擬玩沙場景，學(xué)生按照之前學(xué)到的安全知識(shí)和方法進(jìn)行實(shí)際操作。教師及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正。

4. 實(shí)踐操作（40分鐘）

教師帶領(lǐng)學(xué)生到戶外進(jìn)行實(shí)踐操作，讓學(xué)生在具體的場景中加深對安全知識(shí)和安全方法的理解，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

5. 緊急情況下的自救方法（10分鐘）

教師講解緊急情況下的自救方法，如：被沙埋住時(shí)的解救方法，被沙劃破皮膚時(shí)如何處理等。

六、教學(xué)反思

本教案通過多種教育手段對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的玩沙安全教育，使學(xué)生們掌握了玩沙的基本安全知識(shí)和正確操作方法，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)，在實(shí)踐操作中，學(xué)生在自我探索、實(shí)踐中獲得了更深刻的安全教育體驗(yàn)，確保了教育效果的實(shí)現(xiàn)。

玩沙安全教案【篇5】

玩沙安全教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解玩沙的安全知識(shí)。

2.學(xué)會(huì)如何預(yù)防玩沙中出現(xiàn)的安全隱患。

3.學(xué)會(huì)使用玩沙游戲工具。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.玩沙游戲的安全知識(shí)

玩沙游戲是小朋友很喜歡的一種體驗(yàn)游戲，但是它也是有安全隱患的，像掉進(jìn)沙窩、誤吞沙子、發(fā)生摔倒等等，以下是玩沙游戲的相關(guān)安全知識(shí)：

a.玩沙時(shí)應(yīng)該注意衛(wèi)生，要保證沙子干燥無異味。

b.玩沙時(shí)應(yīng)該注意室內(nèi)空氣的流通情況。

c.在沙床上玩，避免跳躍、翻滾或奔跑。

e.玩沙時(shí)要避免吃東西以減少誤吞小顆粒的風(fēng)險(xiǎn)。

f.玩沙后一定要用清水清洗手部和沙子玩具以消除細(xì)菌和病毒。

2.預(yù)防玩沙中出現(xiàn)的安全隱患。

a.定期清洗沙床。

b.定時(shí)更換玩沙的沙子。

c.安全掌握用沙耙、塔桶、鏟等玩具的使用。

d.孩子在玩沙場上的人員，必須由有經(jīng)驗(yàn)、能夠負(fù)責(zé)的人員把關(guān)。

e.對于不能理解游戲規(guī)則或亂跑跳的人需要提醒及監(jiān)管。

f.防止孩子在沙床上的意外脫離等情況的發(fā)生。

三、教學(xué)方法：

1.小組討論，引導(dǎo)學(xué)生思考和交流相關(guān)的安全常識(shí)。

2.老師講授，通過生動(dòng)形象的講解玩沙中出現(xiàn)的安全隱患以及安全策略。

3.小組合作，設(shè)置實(shí)戰(zhàn)場景，根據(jù)教師的指導(dǎo)演練安全使用玩沙工具的技巧。

四、教學(xué)流程：

1.簡單介紹玩沙的樂趣和游戲規(guī)則。

2.引導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行小組討論，了解玩沙中隱藏的安全隱患。

3.講解玩沙的安全知識(shí)和預(yù)防常識(shí)。

4.老師進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

5.師生互動(dòng)，合作討論如何在玩沙中保障自己的安全以及如何防止玩沙中的危險(xiǎn)情況。

6.本次教學(xué)任務(wù)的總結(jié)和反饋。

五、教學(xué)工具：

1.玩沙沙子、沙床。

2.玩沙工具，塔桶、沙耙、鏟等等。

3.清水，用于清洗沙子和玩具。

六、教學(xué)收獲：

通過這次玩沙安全教學(xué)，學(xué)生掌握了玩沙游戲的安全知識(shí)和預(yù)防常識(shí)，以及了解了如何使用玩沙工具。 學(xué)生通過討論和實(shí)踐，既磨練了自身的觀察和分析能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的能力，同時(shí)對于提高兒童的安全意識(shí)也起到了很好的作用。

玩沙安全教案【篇6】

玩沙安全教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解沙子有哪些性質(zhì)和作用。

2.掌握玩沙的正確方法，做到安全。

3.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。

4.引導(dǎo)幼兒在玩沙中，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和想象力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.了解沙子的特點(diǎn)和作用。

2.掌握玩沙的正確方法。

3.教育幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

4.鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行自由創(chuàng)作。

三、教學(xué)重點(diǎn)

1.了解沙子的性質(zhì)和作用。

2.掌握玩沙的正確方法。

3.培養(yǎng)安全意識(shí)。

4.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由創(chuàng)作。

四、教學(xué)過程

1.引導(dǎo)幼兒觀察沙子的特點(diǎn)，顏色、質(zhì)地等。

2.介紹沙子的作用：可以做建筑、可以做沙箱、可以做玩具等。

3.讓幼兒了解玩沙的注意事項(xiàng)：不能咬沙子、不能將沙子扔向別人、不能將沙子塞入口中等。

4.讓幼兒學(xué)會(huì)正確地玩沙方法：利用工具來玩沙，如鏟子、桶子、土豆刀等，玩沙時(shí)動(dòng)作要輕柔，不能削損沙子的質(zhì)地。

5.為了警示幼兒意識(shí)到危險(xiǎn)性，可以邀請一些患有沙塵病等的人來講述自己的遭遇并告誡幼兒不要大口呼吸。

6.指導(dǎo)幼兒進(jìn)行玩沙活動(dòng)，讓幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)造性，發(fā)揮想象力，讓他們自由玩沙。

五、教學(xué)方式

1.觀察法

2.講解法

3.示范法

4.操練法

5.活動(dòng)法

六、教學(xué)評估

1.教師觀察幼兒的動(dòng)作是否正確。

2.考查幼兒的觀察能力和安全意識(shí)。

3.通過活動(dòng)考察幼兒的創(chuàng)造性思維和想象力。

七、教學(xué)反思

本次教學(xué)中，我注重了讓幼兒充分發(fā)揮自身的想象力和創(chuàng)造力。觀察了幼兒的表現(xiàn)后發(fā)現(xiàn)，幼兒在制作沙堆時(shí)天馬行空的想象力讓我也覺得驚奇不已。同時(shí)我也很注意安全教育，在教學(xué)過程中也讓幼兒意識(shí)到了危險(xiǎn)的一面，讓幼兒對于玩沙的注意事項(xiàng)和正確方法有了更加深入的了解。在今后的教學(xué)過程中我會(huì)更加重視幼兒的安全教育，盡量讓幼兒在活動(dòng)過程中做到安全。

玩沙安全教案【篇7】

玩沙安全教案

一、教學(xué)目的：

1.認(rèn)識(shí)玩沙的危害和神經(jīng)過敏癥的發(fā)病原因。

2.學(xué)習(xí)如何教育兒童健康快樂地玩沙。

3.掌握實(shí)用的急救技能，提高對突發(fā)事件的處置能力。

二、教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 玩沙安全知識(shí)

1.危害：

（1）沙塵過敏癥

（2）曬傷

（3）被紅螞蟻叮咬

（4）手足口病

（5）沙塔面倒

2.預(yù)防：

（1）選擇安全衛(wèi)生的沙子

（2）穿著合適的服裝

（3）隨身攜帶防曬霜

（4）常換洗衣服和襪子

（5）游泳前和玩沙后洗澡

（6）認(rèn)真清潔兒童的沙玩具

3.監(jiān)督：

（1）父母或監(jiān)護(hù)人必須始終監(jiān)督孩子的活動(dòng)

（2）提醒孩子不要吃沙子

（3）教導(dǎo)孩子使用沙子的正確方法

（4）教育孩子互相尊重，合理利用沙子

第二節(jié) 神經(jīng)過敏癥

1.什么是神經(jīng)過敏癥？

2.神經(jīng)過敏癥的發(fā)病原因。

3.神經(jīng)過敏癥的癥狀和治療方法。

第三節(jié) 突發(fā)事件的處置技能

1.排除危險(xiǎn)

2.向 120 呼救

3.處理出血傷口

4.如何施行心肺復(fù)蘇術(shù)

5.帶傷者的自救方法

三、教學(xué)過程

第一節(jié) 玩沙安全知識(shí)

（一）導(dǎo)入

老師把大量不干凈，缺少沙子的塑料桶帶到課堂上，并問學(xué)生：“你們經(jīng)常去哪里玩沙呢？玩沙有什么危害呢？”

（二）講解

老師并通過圖片的形式，講解玩沙的危害和預(yù)防措施，讓學(xué)生了解到玩沙安全知識(shí)的重要性，并向?qū)W生宣傳正確的玩沙方法。

（三）操練

老師在教室里準(zhǔn)備了一盆干凈的沙子和幾個(gè)沙玩具，讓學(xué)生使用，并檢查他們是否使用正確，督促他們及時(shí)清理沙玩具，并與溫水清洗雙手。

第二節(jié) 神經(jīng)過敏癥

（一）講解

老師先讓學(xué)生看一段視頻，視頻中講述了一名玩沙后患上神經(jīng)過敏癥的小女孩的社會(huì)故事，并引導(dǎo)學(xué)生思考的方式迅速產(chǎn)生感覺。接下來，老師給出神經(jīng)過敏癥的具體內(nèi)容。

（二）知識(shí)擴(kuò)展

老師結(jié)合圖例和視頻，在黑板上簡單介紹了神經(jīng)過敏癥的發(fā)病原因、癥狀和治療方法，并慢慢導(dǎo)入學(xué)生。

（三）思考

老師提出某些情況可能會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)過敏癥，讓學(xué)生自由討論并提出相應(yīng)的處理方法。

第三節(jié) 突發(fā)事件的處置技能

（一）講解

老師通過視頻、圖片和實(shí)例等多種形式，解釋了處理突發(fā)事件的基本技能，如處理出血的方法、心肺復(fù)蘇術(shù)的步驟等。

（二）操練

教師組織操練，讓學(xué)生親自體驗(yàn)處理緊急事件的過程，并檢查其理解情況。 老師評估他們的表現(xiàn)，并提出改進(jìn)建議。

四、教學(xué)反思

本節(jié)課程的教學(xué)目的，旨在讓學(xué)生了解玩沙危害和神經(jīng)過敏癥，學(xué)習(xí)基本的急救技能。通過這次講解，學(xué)生掌握了玩沙的安全知識(shí)，能夠在事實(shí)中正確的使用沙玩具，并且能夠知道如何處理突發(fā)事件，提高了他們的安全意識(shí)。這與課程的教學(xué)目標(biāo)是相吻合的。

玩沙安全教案【篇8】

玩沙安全教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 了解玩沙的基本玩法和注意事項(xiàng)。

2. 學(xué)習(xí)玩沙的安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。

3. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)合作能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 玩沙的基本要素，包括沙子的顏色、形狀和質(zhì)地。

2. 玩沙的基本玩法，如挖坑、堆沙、擠泥等。

3. 玩沙的安全知識(shí)，包括不隨意亂扔沙子、不玩弄尖銳物品、注意保護(hù)眼睛等。

4. 團(tuán)隊(duì)合作，如共同建造城堡、共同維護(hù)游戲秩序等。

三、教學(xué)方法

1. 以教師講解、演示、模擬為主，配合圖示、實(shí)物展示等多種手段，使學(xué)生理解和掌握玩沙的基本知識(shí)和技能。

2. 結(jié)合小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

3. 通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)玩沙的樂趣，增強(qiáng)學(xué)生的興趣和參與度。

四、教學(xué)流程

1. 介紹玩沙的基本要素，讓學(xué)生了解沙子的顏色、形狀和質(zhì)地，并通過觀察、摸索等方式感受沙子的特性。

2. 講解玩沙的基本玩法，如挖坑、堆沙、擠泥等，配合實(shí)物展示和演示操作方法。

3. 強(qiáng)調(diào)玩沙的安全知識(shí)，包括避免隨意亂扔沙子、不玩弄尖銳物品、注意保護(hù)眼睛等，讓學(xué)生了解自我保護(hù)的重要性。

4. 分組活動(dòng)，讓學(xué)生在小組內(nèi)共同建造城堡、挖掘“寶藏”等互動(dòng)游戲，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

5. 結(jié)合小結(jié)，總結(jié)玩沙的基本要素、玩法和安全知識(shí)，讓學(xué)生對玩沙的意義和方法有更全面的了解和認(rèn)識(shí)。

五、課堂反思

通過這次課程的講解和實(shí)踐，學(xué)生們充分了解了玩沙的基本要素和知識(shí)，并通過小組活動(dòng)和互動(dòng)游戲培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。在今后的玩沙活動(dòng)中，他們會(huì)更加注意安全，避免因玩沙而導(dǎo)致的意外傷害，從而更好地享受玩沙的樂趣。

玩沙安全教案【篇9】

玩沙是兒童成長過程中不可缺少的一部分，因?yàn)樗軌驇Ыo孩子們色彩斑斕、多姿多彩的感受和探索心靈世界的機(jī)會(huì)。然而，玩沙也有一些潛在的危險(xiǎn)因素，低齡兒童在玩沙時(shí)甚至可能因?yàn)椴涣私馕ｋU(xiǎn)而引起傷害。因此，我們需要制定一份“玩沙安全教案”，來為家長和兒童提供可能涉及的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對措施，以確保他們在玩沙時(shí)能夠享受樂趣，同時(shí)保持安全。

該“玩沙安全教案”應(yīng)涵蓋以下幾個(gè)方面：

一、選取適宜的玩沙區(qū)域

當(dāng)選取玩沙場地時(shí)，家長們需要注意以下幾點(diǎn)：

1. 在室內(nèi)或室外的搭建工程完成之前，應(yīng)確保孩子們不能進(jìn)入工地，必要時(shí)應(yīng)設(shè)置阻隔措施；

2. 選取一個(gè)平整、干燥和足夠安全的場地，應(yīng)避免在主干道邊、斜坡、商業(yè)區(qū)或交通繁忙的地方放置玩沙堆；

3. 為了避免其它物品對玩沙堆的干擾，玩沙堆應(yīng)該盡量置于孩子們的視線之內(nèi)，同時(shí)避免和兒童擁有玩具的空間存在重疊；

4. 擺放玩沙堆時(shí)應(yīng)注意排水系統(tǒng)，以確保場地干燥，避免孩子們在英鎊中發(fā)生滑落等安全事故。

二、控制孩子玩沙的時(shí)間

家長們在制定玩沙計(jì)劃時(shí)，應(yīng)注意：

1. 將玩沙的時(shí)間控制在一個(gè)合理的范圍內(nèi)，不宜過長；

2. 按照孩子們的年齡和能力來調(diào)整玩沙的難易程度；

3. 為了避免孩子們過于疲勞，玩沙的時(shí)間間隔應(yīng)設(shè)置。

三、提供適宜的玩具

玩具是玩沙過程中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。家長們可以提供一些適宜的玩具，以吸引孩子們的注意力和激發(fā)他們的創(chuàng)造力。當(dāng)選擇玩具時(shí)，應(yīng)注意：

1. 玩具的尺寸不能太小，以免孩子們吸入或誤食；

2. 玩具材質(zhì)應(yīng)該符合安全標(biāo)準(zhǔn)，尤其是塑料等質(zhì)量輕和易碎的玩具；

3. 玩具的數(shù)量應(yīng)根據(jù)場地大小和孩子們的數(shù)量來合理調(diào)配。

四、教育兒童家保持衛(wèi)生和清潔

在玩沙時(shí)，兒童和家長們應(yīng)該注意：

1. 兒童應(yīng)該自覺保持手潔，避免將手上的沙子和玩具放入口中；

2. 家長們應(yīng)該定期清理玩具，以免灰塵、細(xì)菌和病毒影響兒童的健康。

五、家長要不斷監(jiān)督并及時(shí)引導(dǎo)yJs21.cOm

孩子在玩沙過程中，需要家長的引導(dǎo)和監(jiān)督，具體要求如下：

1. 家長應(yīng)時(shí)刻保持觀察，注意孩子們的動(dòng)態(tài)，及時(shí)避免或處理玩沙過程中的安全隱患；

2. 在兒童出現(xiàn)危險(xiǎn)傾向時(shí)，父母應(yīng)適時(shí)提醒其注意安全；

3. 家長應(yīng)該及時(shí)制定并明確行動(dòng)計(jì)劃，對兒童做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育。例如，當(dāng)兒童走近擺放玩具的車輪時(shí)，應(yīng)明確告訴他們危險(xiǎn)性。

綜上所述，“玩沙安全教案”應(yīng)包括選取適宜的玩沙區(qū)域、控制孩子玩沙的時(shí)間、提供適宜的玩具、教育兒童家保持衛(wèi)生和清潔、以及家長要不斷監(jiān)督并及時(shí)引導(dǎo)等五個(gè)方面。為了保證兒童的安全，家長們應(yīng)該重視這份教案，并將其建立為家庭玩沙的指導(dǎo)原則，而不是僅僅對其進(jìn)行表面性的關(guān)注和討論。這樣才能真正地讓兒童們在玩沙過程中，既能感受到其樂趣，又不會(huì)遇到安全問題。

玩沙安全教案【篇10】

玩沙安全教案

隨著氣溫的升高，孩子們開始會(huì)喜歡玩沙子。沙子是兒童游戲的必備材料之一，因?yàn)樗彳浖?xì)膩，易于塑造，而且有很多種玩法。然而，沙箱也有一定的安全隱患。孩子在沙箱里玩耍的同時(shí)，家長需要時(shí)刻關(guān)注他們的安全，防止意外傷害的發(fā)生。

為了幫助家長更好地了解如何保障孩子在沙箱里的安全，本文將介紹一份“玩沙安全教案”。

一、沙箱的清潔

在開放式沙箱中玩耍的孩子們也許不了解沙子的來源，可能會(huì)認(rèn)為沙子是非常干凈的。然而，沙地里有大量的微生物和細(xì)菌，如果不及時(shí)進(jìn)行清潔，就會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌滋生，影響到孩子的健康。因此，父母需要定期對沙箱進(jìn)行清潔，以保障孩子的安全。清潔沙箱不需要過于復(fù)雜的工具和技能，只需要在沙箱里噴上一些稀釋過的白醋，然后用水沖洗即可。

二、沙箱需要遮蓋

家長需要定期檢查沙箱是否有裂縫或破損，如果有，則需要及時(shí)修補(bǔ)。所有孩子玩沙之后，必須將沙蓋好，以免其他小動(dòng)物爬入沙箱，沙箱內(nèi)的沙子被攤開，從而影響下一次玩沙的質(zhì)量。遮蓋也能夠防止孩子玩沙時(shí)受到紫外線的傷害。

三、預(yù)防兒童過敏

孩子可能會(huì)對沙子產(chǎn)生過敏反應(yīng)。因此，在孩子玩沙之前，家長應(yīng)先給孩子做一個(gè)過敏試驗(yàn)。如果孩子對沙子過敏，建議選擇其他材料來代替沙子。

四、避免兒童感染病菌

許多病原體可以通過沙子傳播，如蛔蟲，肝炎病毒，沙門氏菌等。因此，在玩沙前，家長需要教育孩子注意以下幾點(diǎn)：

1.如果孩子有傷口，必須避免使用手觸摸沙子。

2.不要與他人共用玩具，這樣可以避免感染病菌。

3.在玩耍完畢之后，需要洗手、消毒，避免帶回病菌。

五、使用安全玩具

家長只需選擇符合標(biāo)準(zhǔn)的安全沙具，這些沙具必須沒有分解性，長期使用也不會(huì)導(dǎo)致沙子變臟和感染細(xì)菌。在購買沙具之前，家長要進(jìn)行一定的調(diào)查和了解，以確保所選的沙具符合標(biāo)準(zhǔn)。

六、定時(shí)清洗沙具

所有沙具在經(jīng)過一段時(shí)間的使用后，需要定期進(jìn)行清潔和消毒。在清潔沙具時(shí)，家長應(yīng)該使用洗潔精和消毒液，以徹底去除細(xì)菌。

七、安全玩沙教育

除了想盡一切辦法來確保孩子在玩沙時(shí)的安全之外，家長還可以給孩子灌輸玩沙的安全意識(shí)。教育孩子，在玩沙時(shí)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1.在沙地里玩的同伴必須保持安全距離。

2.不要往沙盒里扔石頭或其他硬物。

3.不要從沙盒的一側(cè)向另一側(cè)爬行，這容易造成沙盒倒塌。

4.不要把沙子吃進(jìn)口中，這會(huì)導(dǎo)致嗓子喉部出現(xiàn)問題。

總之，玩沙是孩子們成長過程中很好的活動(dòng)，但家長們必須確保沙箱內(nèi)的環(huán)境是安全的。家長們應(yīng)該教育孩子們真正了解玩沙的安全知識(shí)，這樣可以幫助他們在玩沙過程中避免受傷，保證他們的健康和快樂成長。

玩沙安全教案【篇11】

玩沙安全教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

通過本次課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能掌握以下技能：

1.認(rèn)識(shí)沙子，了解其特性及對身體的影響。

2.掌握玩沙的基本規(guī)則，學(xué)會(huì)正確使用沙具。

3.了解玩沙的安全問題，學(xué)會(huì)預(yù)防意外事件的發(fā)生。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1.玩沙的基本規(guī)則。

2.玩沙的安全問題。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

1.對于年幼的學(xué)生，如何讓其理解沙子對身體的影響。

2.如何讓學(xué)生真正掌握玩沙的基本規(guī)則，做到自我保護(hù)。

四、教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過講解、演示、畫圖等方式，向?qū)W生介紹玩沙的基本規(guī)則、安全注意事項(xiàng)等。

2.互動(dòng)式教學(xué)法：教師與學(xué)生一起體驗(yàn)玩沙的過程，共同探討安全問題。

五、教學(xué)內(nèi)容：

1.認(rèn)識(shí)沙子，了解其特性及對身體的影響。

沙子是一種自然界中廣泛存在的材料，它由細(xì)小的石粒或礦物顆粒組成，主要成分是硅石和長石。沙子質(zhì)地細(xì)膩，易流動(dòng)，不易粘在一起。

玩沙時(shí)，孩子們應(yīng)該控制好玩沙的時(shí)間，因?yàn)殚L時(shí)間接觸沙子會(huì)使手部皮膚變得干燥，甚至?xí)荒?。同時(shí)，孩子還應(yīng)該注意不要隨意把沙子放進(jìn)嘴里，以免擾亂消化系統(tǒng)的正常功能。

2.掌握玩沙的基本規(guī)則，學(xué)會(huì)正確使用沙具。

在玩沙的過程中，孩子們應(yīng)該根據(jù)規(guī)則使用沙具，如小鏟子，小桶等。使用這些工具時(shí)應(yīng)該注意操作方法，避免導(dǎo)致意外傷害。此外，孩子們還應(yīng)該注意圍欄內(nèi)玩沙，不得越界。如果孩子不聽話，一定要及時(shí)制止，以便維護(hù)他人和自己的安全。

3.了解玩沙的安全問題，學(xué)會(huì)預(yù)防意外事件的發(fā)生。

在玩沙的過程中，意外事件難免發(fā)生。事實(shí)上，許多兒童意外發(fā)生在他們沒有受到適當(dāng)監(jiān)管或未被告知安全知識(shí)的情況下。因此，孩子們在玩沙時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

(1)避免與其他孩子發(fā)生爭吵和沖突。

(2)不要攀爬封閉的玩沙區(qū)域或圍欄。

(3)在玩沙之前，先把衣服都好好穿好，防止沙子進(jìn)入衣服和鞋襪中。

(4)在玩沙之前，先洗凈雙手，防止把細(xì)菌通過玩沙的工具傳到其他地方。

(5)玩沙結(jié)束后，要及時(shí)清理玩具和沙子，保持圍欄的整潔。

六、教學(xué)步驟：

1.教師為學(xué)生介紹沙子及其特性，讓學(xué)生感受沙子的細(xì)膩質(zhì)地。

2.教師向?qū)W生傳授玩沙的基本規(guī)則，如正確使用沙具、不越界等。

3.教師通過案例教育或講解方式，讓學(xué)生了解玩沙的安全問題，為了防止意外事故的發(fā)生，對應(yīng)措施也要相應(yīng)采取。

4.學(xué)生自愿報(bào)名進(jìn)行實(shí)際操作，并模擬沙灘環(huán)境進(jìn)行動(dòng)手操作練習(xí)。

5.合理安排時(shí)間，適度延長操作練習(xí)的時(shí)間，最后向?qū)W生進(jìn)行操作總結(jié)及安全注意事項(xiàng)提醒。

七、教學(xué)評價(jià)：

通過本次教學(xué)，可以參考以下幾個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)：

1.學(xué)生的態(tài)度。學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)是否積極，是否聽取教師的講解，是否與其他孩子發(fā)生爭吵等。

2.學(xué)生的技能。學(xué)生是否掌握了玩沙的基本技能，如正確使用沙具、不越界等。

3.學(xué)生的安全意識(shí)。學(xué)生在課堂上是否認(rèn)識(shí)到玩沙的安全問題，是否遵守安全規(guī)則等。

4.教師的評價(jià)。教師在教學(xué)中的表現(xiàn)是否得到學(xué)生的認(rèn)可，教師是否能夠有效地傳授知識(shí)。

玩沙安全教案【篇12】

玩沙安全教案

第一節(jié) 課程目的和教學(xué)目標(biāo)

1.1 課程目的

孩子們愛玩沙子，沙子是天然的玩具。但是，在玩沙子的過程中，孩子們也要注意安全，避免發(fā)生意外。通過本節(jié)課，讓孩子們明白玩沙子的安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，防止意外發(fā)生。

1.2 教學(xué)目標(biāo)

1）了解玩沙子的正確姿勢和方法。

2）認(rèn)識(shí)到玩沙子時(shí)需要保持清潔和衛(wèi)生。

3）理解家長應(yīng)該對孩子的玩沙子的場地進(jìn)行必要的檢查。

4）認(rèn)識(shí)到玩沙子時(shí)需要避免與其他物品混合。

5）通過游戲與活動(dòng)增強(qiáng)安全意識(shí)。

第二節(jié) 教學(xué)內(nèi)容和方法

2.1 教學(xué)內(nèi)容

1）正確姿勢和方法。

2）保持清潔和衛(wèi)生。

3）家長的監(jiān)督與檢查。

4）與其他物品的分離。

5）安全游戲與活動(dòng)。

2.2 教學(xué)方法

1）上課前，布置家庭作業(yè)讓孩子們對家中的玩具、盆、鏟等進(jìn)行清潔，為課堂預(yù)熱。

2）教師講解并演示正確的玩沙子的姿勢和方法，讓孩子們能夠?qū)W會(huì)正確的姿勢和方法。

3）通過圖片或故事講解孩子們可以保持清潔和衛(wèi)生，防止細(xì)菌和污垢感染。

4）通過游戲和活動(dòng)增加孩子們對安全知識(shí)的了解，增強(qiáng)安全意識(shí)。

5）課程結(jié)束時(shí)，要求孩子對玩具、盆、鏟等進(jìn)行清潔，鞏固衛(wèi)生意識(shí)。

第三節(jié) 課程設(shè)計(jì)和實(shí)施

3.1 課前準(zhǔn)備

1）準(zhǔn)備沙子，大桶，小鏟等道具。

2）準(zhǔn)備清潔劑，消毒噴霧，抹布等清潔用品。

3）安排安全游戲和活動(dòng)，如稱量沙子的重量和用盤子，拼接沙雕等。 4）上課前通知家長對玩具等進(jìn)行清潔和衛(wèi)生。

3.2 課堂實(shí)施

1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)

先放一段沙子的調(diào)侃動(dòng)畫進(jìn)行熱身。

教師收集家長寄回的家庭作業(yè)，并讓孩子們展示每個(gè)家庭清潔的成果。激發(fā)孩子的安全意識(shí)。

2）正式教學(xué)環(huán)節(jié)

2.1 說明玩沙子的正確姿勢和方法。

通過實(shí)踐演示正確的姿勢和方法，讓孩子們能夠掌握正確的姿勢和方法。

2.2 保持清潔和衛(wèi)生。

教師通過圖片或故事講解，讓孩子們明白保持清潔和衛(wèi)生的重要性，減少細(xì)菌和污垢感染。

2.3 家長的監(jiān)督和檢查。

讓孩子們明白家長的監(jiān)督和檢查的重要性，讓他們能夠及時(shí)糾正錯(cuò)誤和不安全的行為。

2.4 與其他物品的分離。

教師讓孩子們明白要避免與其他物品混合，避免發(fā)生危險(xiǎn)。

2.5 安全游戲和活動(dòng)。

安排游戲和活動(dòng)，使孩子們在玩的過程中掌握安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。

3）課程總結(jié)環(huán)節(jié)

教師讓孩子們總結(jié)玩沙子的安全知識(shí)，并強(qiáng)調(diào)家長的重要作用。孩子們對玩具等清潔整理，鞏固衛(wèi)生意識(shí)。

第四節(jié) 總結(jié)和反思

4.1 教學(xué)總結(jié)

本節(jié)課主要是向孩子們傳授玩沙子的基本安全知識(shí)。在教學(xué)過程中，教師采用講解和實(shí)踐相結(jié)合的方式，讓孩子們了解玩沙子的正確姿勢和方法，并明白保持清潔和衛(wèi)生的重要性。還讓孩子們明白家長的監(jiān)督和檢查的重要性，以及避免與其他物品混合的注意事項(xiàng)。

4.2 教學(xué)反思

本節(jié)課雖然采用了多種教學(xué)方法，但教學(xué)內(nèi)容過多，應(yīng)簡化內(nèi)容，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，可以增加玩沙子的安全知識(shí)測試，提高教學(xué)效果。

玩沙安全教案【篇13】

主題：玩沙安全教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解孩子在玩沙時(shí)可能遇到的傷害。

2、知道如何保證玩沙的安全。

3、掌握相應(yīng)的救護(hù)措施。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、教育孩子玩沙的安全意識(shí)。

2、探討孩子在玩沙時(shí)可能發(fā)生的傷害。

3、教授適當(dāng)?shù)募本确椒ā?/p>

三、教學(xué)步驟：

1、引言：

首先，讓孩子理解在生活中分別存在哪些危險(xiǎn)的因素。然后，進(jìn)一步介紹玩沙時(shí)可能遇到的傷害，如穿刺、卡住、窒息等。

2、預(yù)防措施：

接著，引導(dǎo)孩子了解玩沙的確保安全的預(yù)防措施。例如：首先，孩子在玩沙之前要穿著適當(dāng)?shù)姆b和鞋子，以此來保證他們的身體和腳的部分不會(huì)深入到沙子里面，以避免被卡住或者窒息的情況發(fā)生。

其次，要保持沙子的干燥，因?yàn)闈裆匙颖雀缮匙痈菀卓ㄗ和纳眢w。如果是濕沙子，最好選擇在室內(nèi)進(jìn)行玩沙活動(dòng)。

最后，是幫助孩子避免次生傷害。比如，一旦孩子被沙子穿刺或者卡住，我們不能使用手或者夾子等器具直接進(jìn)行挽救，我們可以選擇噴灑一些牙膏或者煮沸過的水來使得沙子變得松弛，以幫助孩子輕松取出穿刺的沙子。

3、救護(hù)方法：

打小對于急救方法的培養(yǎng)孩子們，無疑幫助他們能夠更加合理的應(yīng)對可能的危機(jī)場景。在這里，我們要向孩子們教授怎么做，當(dāng)他們的朋友在玩沙過程中遇到了危險(xiǎn)。其中包括：呼喚成人幫助，不輕易用手等工具直接救助，等等。

4、帶領(lǐng)實(shí)踐：

最后，我們要對孩子們進(jìn)行實(shí)踐操作，看看他們是否學(xué)到了這些預(yù)防和救護(hù)措施。這可以通過請孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳扯阎旎顒?dòng)或者在沙堆下將其卡在沙子里，然后看看孩子實(shí)際操作的情況，找出其中的問題，并加以修正。

四、課程總結(jié)：

玩沙是孩子們在活動(dòng)中非常喜歡的一項(xiàng)，但同時(shí)也有著較高的危險(xiǎn)性。我們應(yīng)該明確重視預(yù)防工作，讓孩子們在安全的掌控下享受玩沙的樂趣，同時(shí)也幫助他們更好地應(yīng)對生活中可能遇到的危機(jī)場景。

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大班安全活動(dòng)教案：好玩的沙子教案

大班安全活動(dòng)好玩的沙子教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，嘗試用多種工具玩沙子，感受沙子的特性，在玩沙子活動(dòng)中，感受玩沙子的樂趣，適合幼兒園老師們上大班安全活動(dòng)課，快來看看好玩的沙子教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：

1.嘗試用多種工具玩沙子，感受沙子的特性。

2.在玩沙子活動(dòng)中，感受玩沙子的樂趣。

3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4.能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

沙池、玩沙小工具、活動(dòng)前的安全教育

活動(dòng)過程：

1．鼓勵(lì)寶寶用手隨意地玩一玩沙子，用手感受沙子的特性。

師：請寶寶用手抓一抓，沙子在你的手中是什么感覺？

提醒寶寶玩沙子子時(shí)保持安全距離，不用手揚(yáng)沙子，以免弄到同伴的眼睛里。

不要用手去摸眼睛，以免將沙子弄到眼睛里。

2．鼓勵(lì)寶寶用準(zhǔn)備好的各種工具玩沙子。

可以鼓勵(lì)寶寶將沙子裝進(jìn)容器，然后再倒出來，感受沙子的特性，也可以在池子里放一些海洋玩具如：小螃蟹、小魚，小海龜?shù)蓉S富寶寶玩沙的活動(dòng)，增加寶寶創(chuàng)造想象的情境和玩沙游戲的趣味性。

3.在沙子里倒一些水，感受濕沙子和干沙子有什么不一樣。鼓勵(lì)寶寶用語言將自己的感受表達(dá)出來。

活動(dòng)反思：

玩沙子玩水是孩子們最喜歡做的“純天然原生態(tài)”自主游戲。今天是孩子們第一次玩沙子，一聽到可以去玩沙子孩子們都?xì)g呼雀躍起來，走到沙池旁邊迫不及待地“跳”了進(jìn)去。摸摸沙子、玩玩沙子，有些孩子用鏟子鏟、有的孩子用手捧，有的孩子邊玩沙子邊和同伴交流自己的玩沙經(jīng)驗(yàn)，小小的沙池里回蕩著孩子們的歡聲笑語。

很多時(shí)候我們都會(huì)因?yàn)橛X得玩沙玩水麻煩而取消了這種活動(dòng)，其實(shí)玩沙的游戲更觸發(fā)了孩子更多的創(chuàng)造想象空間。培養(yǎng)了幼兒同伴間的合作能力。小空間大作用，小小的沙池給孩子們帶來了無盡地快樂，在快樂中感觸、學(xué)習(xí)。

幼兒園戶外玩沙安全教育教案合集(5篇)

懂得安全方面的知識(shí)是非常重要的，特別是小朋友們，幼兒園安全教育可以提高小朋友們安全意識(shí)，幫助保護(hù)小朋友們。作為一名幼兒園老師的我們，想要在課堂讓孩子聽懂，寫好安全教育教案是非常關(guān)鍵的一部分。幼兒園安全教育教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“幼兒園戶外玩沙安全教育教案”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

幼兒園戶外玩沙安全教育教案【篇一】

設(shè)計(jì)意圖

在幼兒教育里面，安全教育是很重要的，特別是乘車安全。有些家長對于孩子乘車安全存在一些誤區(qū)，認(rèn)為乘車時(shí)抱著孩子才收最安全的。而小朋友呢，對于乘車的認(rèn)知還少，不知道如何乘車是安全的，所以我設(shè)計(jì)了這一個(gè)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對乘車安全的意識(shí)，提升他們的自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.初步了解并掌握在上車、乘車及下車時(shí)的安全知識(shí)。

2.教育幼兒注意安全，樹立自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

教學(xué)PPT、安全乘車的視頻、玩具車一個(gè)

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入

1.出示玩具，引入話題師：今天老師給你們帶來了一個(gè)玩具，你們看一看認(rèn)不認(rèn)識(shí)它?生活中的它是用來干什么的?有誰能告訴你是怎么乘坐的?(請幼兒自由回答)

二、播放教學(xué)PPT

1.觀看動(dòng)畫，激發(fā)幼兒安全意識(shí)師：你們覺得這樣做對嗎?那接下來我們就一部動(dòng)畫片吧!

師：在這個(gè)動(dòng)畫片中你們看到了什么?(幼兒舉手回答)：哇，你們太棒了!這里面的小朋友在車上打鬧、嬉戲，而且她還想要在車上吃東西，她這樣的行為是不對的，我們小朋友乘車時(shí)千萬不要這樣，這樣是會(huì)受傷的。

2.教師逐步講解PPT圖片師：有很多小朋友都不知道如何乘車，不知道怎么樣保護(hù)自己，老師這里帶來了很多圖片，我們一一看他們做得對不對?

：小朋友們在乘車時(shí)頭不要伸出窗外或天窗外面，在車上不要玩耍打鬧，一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車時(shí)要排隊(duì)，不要擁擠，不然自己和別人都會(huì)受傷的。下車的時(shí)候也不要急，排好隊(duì)下車，遵循交通秩序。

三、結(jié)束部分播放PPT中乘車安全視頻

活動(dòng)延伸

請小朋友把今天學(xué)到的乘車安全知識(shí)向父母轉(zhuǎn)達(dá)。

幼兒園戶外玩沙安全教育教案【篇二】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道生活中有許多尖利的東西，會(huì)傷害我們的身體。

2、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種尖利的物品，如：筆、剪刀、樹枝、筷子等。

活動(dòng)過程：

一、教師講述故事《小猴哭了》

二、教師出示帶有尖頭的筆，引導(dǎo)幼兒討論。

教師：“為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里，它會(huì)大哭?”(筆有一個(gè)尖尖的筆頭，戳在我們的身體上會(huì)覺得痛。有時(shí)尖尖的東西戳破我們的身體，導(dǎo)致流血。尖利的東西對眼睛的傷害特別大。)

三、討論：你們還見過哪些東西是尖尖的?

尖利的東西有很多，如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等，幼兒每講一件物品教師就拿一樣，放在幼兒面前。

四、觀看表演，比較不同行為的性質(zhì)。

請幼兒觀看表演，組織幼兒討論：怎樣做才不會(huì)讓自己受傷害?

1、小兔子用畫畫的筆在別人的臉上點(diǎn)墨水。

2、小猴在玩樹枝。

3、小兔子一邊望著窗外，一邊在用剪刀剪紙。

4、小鵝用筷子對著老師的眼睛說話。

五、教師小結(jié)。

教師：首先要用正確的方法使用這些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍;當(dāng)周圍有同伴在這樣哄鬧時(shí)要提醒他們，并躲開他們。

幼兒園戶外玩沙安全教育教案【篇三】

設(shè)計(jì)意圖

中班的幼兒個(gè)性開始形成、獨(dú)立，對周圍事物充滿好奇，急于想去探索與體驗(yàn)，卻往往忽視了自身的安全。在日常生活中，幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙、玩具、鉛筆、蠟筆、橡皮泥等東西放入口中;幼兒園放學(xué)時(shí)，有的幼兒吵著要吃門口攤點(diǎn)的油炸、不衛(wèi)生小食品;個(gè)別幼兒不生病也硬纏著父母帶藥到幼兒園......這些都表示 幼兒的自我保護(hù)意識(shí)差，缺少生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)。新綱要明確要求：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位，要密切結(jié)合幼兒的生活和活動(dòng)進(jìn)行安全、保健等方面的教育，以提高幼兒的自我保護(hù)能力。為了幫助孩子們建立正確的安全觀念;提高自我安全保護(hù)意識(shí);學(xué)習(xí)應(yīng)對安全事件能力，所以我設(shè)計(jì)此次《不亂吃東西》主題活動(dòng)，此活動(dòng)來源于幼兒，又服務(wù)于幼兒;既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又利于其長遠(yuǎn)發(fā)展，助于拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和視野。

活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過真實(shí)的案例及生活場景讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

2、能力目標(biāo)：提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對安全事件的能力。

3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚》

2、圖片：(老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。過期的食物。腐爛變質(zhì)的食物。假冒、劣質(zhì)的食物。沒洗干凈的食物)

3、每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時(shí)在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)

4、一個(gè)鐵制五角星、120急救錄音、一段輕音樂。

活動(dòng)過程

一、激發(fā)興趣

1、播放120急救錄音，教師緊張?zhí)釂枺喊l(fā)生什么事啦?(幼兒相互猜測)

2、教師出示一個(gè)小小的鐵制五角星，故作神秘：“要想知道發(fā)生什么事?還要從這個(gè)小小的鐵制五角星說起?！?/p>

二、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》進(jìn)入

教師講解：這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，喘不氣來，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母叫來醫(yī)院的急救車，最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來到了這里，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說：“以后，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中。”

講述完后提問：

1、龍龍的身體好受嗎?

2、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?

3、醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會(huì)這樣?

4、醫(yī)生對龍龍說了什么?

5、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中?

教師感慨：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥?，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。

三、觀看課件、情景表演深入

1、課件《進(jìn)餐時(shí)》

內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢?，跑鬧。

教師和幼兒一邊觀看一邊討論：小朋友這樣做，對嗎?為什么?

教師參與發(fā)言：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，如果吃飯時(shí)說話，瘋鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，也就容易嗆傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦矶劳?。所以小朋友吃飯喝水時(shí)，一定要安靜，不能說笑，打鬧。

2、課件《肚子為什么疼》

內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃，媽媽說：“冬冬，等洗干凈了再吃。”“我不怕臟”冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

觀看后討論：

小朋友，冬冬的肚子為什么會(huì)疼?說一說，你是怎樣做的?

觀看圖片：

(1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

(2)過期的食物。

(3)腐爛變質(zhì)的食物。

(4)假冒、劣質(zhì)的食物。

(5)沒洗干凈的食物。

分析比較：這些東西你吃過嗎?說一說，這些東西為什么不能吃?

小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì)食物中毒的。

3、教師與幼兒配合情景表演《好吃的魚》

內(nèi)容：今天是星期天，明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說：明明，別著急，把魚刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。 提問：

(1)明明應(yīng)怎樣吃魚?

(2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦?

孩子共同總結(jié)：小朋友吃魚時(shí)，一定要仔細(xì)把魚刺弄干凈再吃，一旦魚刺卡住了，小朋友也不要哭，因?yàn)樵娇?，魚刺就陷得越深，應(yīng)趕快告訴媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。

四、游戲“判斷對錯(cuò)”漸入 分組進(jìn)行游戲：

1、上幼兒園時(shí)，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

不生病時(shí)，不能隨便吃藥，否則也會(huì)對身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴(yán)重。

2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。

小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時(shí)，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。

3、夏天來了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。

夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。

4、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。

玻璃球是危險(xiǎn)物品，千萬不要放在嘴里玩，容易出危險(xiǎn)。

五、操作活動(dòng)鞏固

1、請幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來，并說一說為什么。

例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到。

2、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論，主動(dòng)操作。

六、師幼共同布置“不亂吃東西”主題墻

1、教師快速在主題墻畫出笑臉和哭臉，幼兒把活動(dòng)后的不正確的圖片張貼在主題墻的哭臉中，正確的圖片張貼在主題墻的笑臉中。(配上輕音樂)

2、教師在一旁鼓勵(lì)幼兒，把其他不能吃的東西添畫在主題墻上。

3、教師鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)發(fā)揮想象和創(chuàng)意，設(shè)計(jì)“不亂吃東西”的家園互動(dòng)小標(biāo)語。

4、教師整理幼兒語言，一邊讀一邊書寫到主題墻上。

如：請家長、小朋友配合老師晨間一摸、二看、三查、四問。

請家長和老師共同關(guān)注小朋友的安全。

小朋友不帶危險(xiǎn)東西入園。

午睡上床前，兜里無異物。

小朋友少吃冷飲，果凍，不往嘴里亂放東西。

活動(dòng)反思

本次活動(dòng)我除了用自己親切的形象，飽滿的情緒感染孩子，還通過各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富，對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高了幼兒應(yīng)對安全事件的能力。通過真實(shí)的案例，我向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運(yùn)用，吸引孩子的注意力，對幼兒進(jìn)行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論，取得很好的效果。游戲《判斷對錯(cuò)》我采用分組比賽的方法來組織的，幼兒興趣濃厚，非常投入。整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，師幼之間是平等的，氛圍是寬松的，學(xué)習(xí)是快樂的。當(dāng)然，活動(dòng)中可能會(huì)出現(xiàn)孩子不知道用語言如何表達(dá)自己的意思的狀況，需要我發(fā)揮教學(xué)機(jī)智，及時(shí)引導(dǎo)。本次活動(dòng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)，力求形成探究式的師幼互動(dòng)，較好的貫徹了《新綱要》。

幼兒園戶外玩沙安全教育教案【篇四】

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。

2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

布置兩個(gè)場景，分別為“幼兒園”“花園小區(qū)”。

【活動(dòng)過程】

一、營造情景，故事導(dǎo)入。

在“幼兒園”場景中，ＸＸ幼兒園的小朋友沒有人來接，這時(shí)來了個(gè)陌生人，這名小朋友跟陌生人走嗎？（引出課題）

二、互動(dòng)表演。

請幼兒參與，教師扮“陌生人”與幼兒對話，自稱是幼兒的親戚，引誘幼兒跟隨“陌生人”走。

1、教師在“花園小區(qū)”場景中，再次講述故事：ＸＸ小朋友搬了新家，在樓下玩完后，找不到自己的家了，這時(shí)又來了一個(gè)陌生人，陌生人帶走小朋友了嗎？

2、幼兒與假扮的陌生人對話，陌生人拿出好吃的東西或好玩的禮物哄騙幼兒，觀察幼兒的反應(yīng)。

三、經(jīng)驗(yàn)分析，提問：

1、什么是陌生人？

2、能不能跟陌生人走？為什么？

3、陌生人要帶你們走，你們應(yīng)該怎么辦？

四、小結(jié)

小朋友不能輕信陌生人的話，不吃陌生人給的食物，不受陌生人給的禮物，不能跟陌生人走。

五、學(xué)習(xí)兒歌。

幼兒園，門兒開．爸爸媽媽都接來。

毛毛媽媽沒有來．急得毛毛哭起來。

陌生人，走過來，干萬不要去理睬。

別亂跑，慢等待．爸爸媽媽一定來。

幼兒園戶外玩沙安全教育教案【篇五】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

2、引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。

3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對安全事件的能力。

4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片：

１、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

２、過期的食物。

３、腐爛變質(zhì)的食物。

４、假冒、劣質(zhì)的食物。

活動(dòng)過程：

一、教師講述故事：

一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃，媽媽說："冬冬，等洗干凈了再吃。""我不怕臟"冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

討論：

小朋友，冬冬的肚子為什么會(huì)疼？說一說，你是怎樣做的？

二、觀看圖片，引導(dǎo)幼兒討論：

1、觀察圖片老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

過期的食物。

腐爛變質(zhì)的食物。

假冒、劣質(zhì)的食物。

沒洗干凈的食物。

2、提問：這些東西你吃過嗎？說一說，這些東西為什么不能吃？

3、小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì)食物中毒的。

三、游戲：判斷對錯(cuò)

１、上幼兒園時(shí)，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

小結(jié)：不生病時(shí)，不能隨便吃藥，否則也會(huì)對身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴(yán)重。

２、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。

小結(jié)：小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎？果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時(shí)，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。

３、夏天來了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。

小結(jié)：夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。

４、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。

小結(jié)：玻璃球是危險(xiǎn)物品，千萬不要放在嘴里玩，容易出危險(xiǎn)。

四、活動(dòng)延伸：

１、把活動(dòng)后的圖片張貼在四周，幼兒隨時(shí)觀看。

２、每天嚴(yán)把幼兒入園這一關(guān)，認(rèn)真做到一摸、二看、三查、四問。不讓幼兒帶任何東西入園。把安全隱患消滅在萌芽當(dāng)中。

３、午睡上床前，逐一檢查每個(gè)幼兒手里，兜里是否有異物。

４、與家長配合，共同教育幼兒少吃冷飲，果凍，不往嘴里亂放東西。

５、一日生活中，教師一定要認(rèn)真觀察，隨機(jī)教育。每時(shí)每刻繃緊安全這根弦。

６、隨機(jī)教給幼兒解決突發(fā)事件的方法。

教學(xué)反思：

通過各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富，對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高了幼兒應(yīng)對安全事件的能力。通過真實(shí)的案例，我向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運(yùn)用，吸引孩子的注意力，對幼兒進(jìn)行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論，取得很好的效果。

中班安全教案：安全的玩

2、培養(yǎng)幼兒識(shí)別游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、圖片兩張

2、安全卡片和不安全卡片若干操作要點(diǎn)一、導(dǎo)入活動(dòng)，引出話題1、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球呢？

2、出示圖片

有兩張圖片，請大家仔細(xì)觀察，然后講講在哪里玩球好

3、一張圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地

4、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩，為什么,引導(dǎo)幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。二 、故事 受傷的皮皮1 、故事里有誰，講了什么

2、皮皮為什么三次受傷

3、我們從故事里受到什么教育三 、游戲： 傳球玩法 ：教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球，當(dāng)鈴聲停下時(shí)，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問；這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對，對，對對可以這樣玩，或錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)不能這樣玩。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。四 、集體講評：今后在生活，游戲中如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注意安全。

小班安全教案：安安全全玩防滑

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。

2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。

2.編排情境表演。

活動(dòng)過程：

1. 導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。兔媽媽："今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)"

2.觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

(2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

3.幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽："剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?"

(2)兔媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好。"(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。)

活動(dòng)建議：

1.此活動(dòng)宜安排在開學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。

2.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人保護(hù)，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)區(qū)活動(dòng)：

1.用在此活動(dòng)中拍攝的幼兒相片布置成"我會(huì)玩游戲"角，對所用正確方法玩大型運(yùn)動(dòng)器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。

2.引導(dǎo)幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等，教小娃娃用正確的方法玩運(yùn)動(dòng)器械。