適合大學(xué)生英語演講稿
發(fā)布時(shí)間:2023-05-29 大學(xué)生英語演講稿適合大學(xué)生英語演講稿4篇。
一日無二晨,時(shí)過不再臨。如果我們需要在一些場(chǎng)合上進(jìn)行演講,是離不開一份優(yōu)秀的演講稿的,從演講的內(nèi)容和性質(zhì)劃分,可分為政治演講稿、學(xué)術(shù)演講稿等。如何寫出一篇高質(zhì)量的演講稿呢?考慮到你的需要,小編特地編輯了“適合大學(xué)生英語演講稿4篇”,相信能對(duì)大家有所幫助。
適合大學(xué)生英語演講稿【篇1】
verytime I am asked what I want to do in the future. I think a minute and say being a doctor is my dream job.
Doctor is an other kind of artist who does human art by fighting with diseases and making people feel good. I think it is a pleasure to try my best to bring happiness to others. It is a feeling of pride and I am fond of it. In modern life,a mass of people work day and night to seek wealth and as a result they ignore their health.
It is known that strong body is a foundation of beatific life. I dreamed to be an excellent doctor who can help them have a right to enjoy life again. Curing people is a doctor's holy responsibility.
Being a doctor is my dream job,now I should study hard to gain more knowledge to reach my goal.
翻譯:每次我問我將來想做什么.我想了一分鐘,說是一個(gè)醫(yī)生是我的夢(mèng)想的工作.
醫(yī)生是另一種藝術(shù)家,經(jīng)過與疾病的斗爭(zhēng),使人們感覺良好,人類的藝術(shù).我認(rèn)為這是一種樂趣,盡我的努力給別人帶來歡樂.這是一種驕傲的感覺,我喜歡它.在現(xiàn)代生活中,很多的人為了追求財(cái)富而工作,所以他們忽視了他們的健康.它是已知的,強(qiáng)壯的身體是一種幸福的生活的基礎(chǔ).我夢(mèng)想成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生,能夠幫忙他們有權(quán)利享受生活.固化人是醫(yī)生的.神圣職責(zé).
成為一名醫(yī)生是我的夢(mèng)想的工作,此刻我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),以獲得更多的知識(shí),以到達(dá)我的目標(biāo).
適合大學(xué)生英語演講稿【篇2】
The tempo of modern civilization has been much quickened in the last twenty years。 While witnessing the dramatic changes in the better-off society,people begin to reconsider the question of "survival"。 "Survival" in the old sense does not bother us anymore。 Instead,we are more concerned about how to "survive" in the human world full of petition。
Competition always carries abreast challenges and opportunities to everyone involved。 It might appear in an entrance exam,in a regular class,or in a small public speech。 Those who fail to detect its real nature-whether an opportunity or a challenge a petition really is- will lose something more or less conducive to our growth。 Of course,if we take the petition as an opportunity,we will favor it intentionally because they can help us outstand from the average; they will make us bee the focus of public attention; they will grant us more chances and rights to succeed。 As a matter of fact,opportunities are supposed to be more perceptible and weling than challenges。 The truth is,however,we will lose more opportunities when we choose to take the "opportunity" fork at the crossroads。 The other fork,ignored by us and defined as "fearful challenges",offers much more chances for the walker in petition。
We have such an inclination in life to overestimate ourselves and hold a thoughtless attitude towards the negative outlook of things。
We believe in the old saying,"Opportunity knocks but just once," so we always wele it and devote all our spirit and efforts to it。 The most devout believer of this saying are the graduates。 Why? There are quite a number of them who pay full attention to positions in big cities and are willing to flood into developed areas under any circumstances,even though there will be too much uncertainty for their choices。 Innumerable cases go straight to the same miserable end: God seems to refuse to help too many of His worshipers。
In conclusion,to define the quuality of petition seems to be far from valuable sense,for no matter what a petition is,an opportunity or a challenge,it will create nutritious elements for our growth。
So take a positive look at everything around。 Keep our face to the sunshine,and we will not see the shadows。
現(xiàn)代禮貌的速度已經(jīng)大大加快,在過去二十年。雖然目睹了小康社會(huì)的急劇變化,人們開始重新研究“生存”的問題。在老意義上的“生存”不打擾我們了。相反,我們更關(guān)心的是在人類世界充滿了競(jìng)爭(zhēng)如何“生存”。
比賽總是帶有并進(jìn)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,每個(gè)人都參與。它可能會(huì)出此刻入學(xué)考試,在普通班,或在一個(gè)小公開演講。這些誰無法檢測(cè)它的真實(shí)性質(zhì),無論是機(jī)會(huì)還是挑戰(zhàn),競(jìng)爭(zhēng)真的是-將失去更多的東西還是少,有利于我們的成長(zhǎng)。當(dāng)然,如果我們以競(jìng)賽為契機(jī),我們將有利于它故意,因?yàn)樗麄兡軌驇兔ξ覀僶utstand從平均水平;他們將讓我們成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn);他們會(huì)給予我們更多的機(jī)會(huì)和權(quán)利,以取得成功。由于事實(shí)上,機(jī)會(huì)應(yīng)當(dāng)是更多的感知和熱情大于挑戰(zhàn)。事實(shí)是,可是,我們將失去更多的機(jī)會(huì),當(dāng)我們選擇采取了“機(jī)會(huì)”叉處于十字路口。其他叉,被我們忽略,被定義為“可怕挑戰(zhàn)”,供給了步行者的比賽更加的機(jī)會(huì)。
我們?cè)谏钪杏羞@樣的傾向,高估了自我,并堅(jiān)持對(duì)負(fù)面展望的事情輕率的態(tài)度。
我們相信一句老話,“機(jī)會(huì)來臨,但僅有一次,”所以我們隨時(shí)歡迎,并全身心的精神,努力吧。這句話最虔誠(chéng)的信徒都是大學(xué)畢業(yè)生。為什么?有相當(dāng)多的人誰充分重視在大城市的立場(chǎng),愿意涌入發(fā)達(dá)地區(qū)在任何情景下,即使將是他們的選擇太多的不確定性。無數(shù)的情景下,直接進(jìn)入同一個(gè)凄慘下場(chǎng):上帝似乎拒絕幫忙太多他的崇拜者。
總之,要定義質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)似乎是遠(yuǎn)離有價(jià)值的意義上說,不管是什么比賽是機(jī)遇還是挑戰(zhàn),它將為我們的成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)元素。
所以,進(jìn)取對(duì)待周圍的一切。讓我們的臉的陽光,我們將不會(huì)看到陰影。
適合大學(xué)生英語演講稿【篇3】
Keep Your Direction堅(jiān)持你的方向
What would you do if you failed? Many people may choose to give up. However,the surest way to success is to keep your direction and stick to your goal.On your way to success,you must keep your direction. It is just like a lamp,guiding you in darkness and helping you overe obstacles on your way. Otherwise,you will easily get lost or hesitate to go ahead.
Direction means objectives. You can get nowhere without an objective in life.You can try to write your objective on paper and make some plans to achieve it. In this way,you will know how to arrange your time and to spend your time properly. And you should also have a belief that you are sure to succeed as long as you keep your direction all the time.
翻譯:如果失敗了你會(huì)怎樣做?很多人可能會(huì)選擇放下.然而,要想成功,最可靠的方法就是堅(jiān)持你的方向和目標(biāo).在通往成功的路上,你必須堅(jiān)持你的方向.它就像一盞燈,在黑暗中為你指路,幫忙你度過難關(guān).否則,你很容易就會(huì)迷失方向或猶豫不前.方向意味著目標(biāo).人生如果沒有目標(biāo),將一事無成.你能夠試著把你的目標(biāo)寫在紙上,并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃.這樣,你就會(huì)懂得如何合理安排時(shí)光,如何正確地支配時(shí)光.并且你還要有這樣的信念:只要你一向堅(jiān)持自我的方向,你就必須能夠成功.
適合大學(xué)生英語演講稿【篇4】
good afternoon, my dear friends.
i am very happy to meet you is my great honor to municate with you at such a special of all,please allow me to express my appreciation to you all to listion to me.
i am proud of being a college collegelife is fresh,new teachers, new classmates and new friends. i like the friendship, and their wide knowledge and opening mind. the grand library, school buildings and wide playground attrattde me very college life is better than i expected, i can do anything i like. in the college we can not only learn the professional knowledge,but also develop our prehensive we can make full use of the period,we can learn many useful ,we should have the active attitude to our life,do a contributionto the society.
大學(xué)的生活,不僅僅是我們學(xué)習(xí)了理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的時(shí)光,也是我們培養(yǎng)自己綜合能力的時(shí)光,如果你能充分利用自己的這段時(shí)光,會(huì)感到自己的大學(xué)時(shí)光沒有白白流逝,就會(huì)感到自己學(xué)有所成。就會(huì)以全新的姿態(tài)去適應(yīng)未來的社會(huì),在社會(huì)的大海洋中游刃有余,創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。獨(dú)立地健康地向前發(fā)展,為社會(huì)和國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
collegelife is the most precious time in our of us want to bee an outstanding man. but there are some students still waste their time. they get together for eating, drinking or playing cards. they’re busy in searching for a girlfriend or a boyfriend. they pletely forget their task as college students.
finally, i hope everybody can try their best to bee a worthy person to our country, and make great contributions to the society!最后,我希望每個(gè)人都能盡最大努力成為國(guó)家的有用人才。我也希望每個(gè)人都能成為我們民族的脊梁,為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)!
延伸閱讀
適合大學(xué)生的演講稿14篇
要寫好一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿,需要有勇氣踏上路途并有智慧選擇正確的方向。如果面臨重要演講任務(wù),演講稿可以幫助我們更好地掌控講話的方向和重點(diǎn)。為此,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了“適合大學(xué)生的演講稿”供參考,希望能對(duì)您有所幫助!
適合大學(xué)生的演講稿 篇1
1.你是跑道上劃過的流星,燃燒自己,灑下光輝,也許你并沒有看到成功像你揮手,但你已奮斗拼搏過,相信自己,力量就在心中。
2.也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個(gè)人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!
3.年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲加油便是我們的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!
4.一滴滴汗水,飄在綠茵場(chǎng)上,伴隨著矯健的步伐,奏出希望的樂章。一種種信念,放在蔚藍(lán)的天空,伴隨著你那深沉的眼光,畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏?千百上眼睛注視了你,為了希望,為了勝利,跑出青春的夢(mèng)想。
5.環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅(jiān)持,毅力與精神活躍在會(huì)場(chǎng)上,濕透的衣衫,滿頭的大汗,無限追求奮力追趕,我們?yōu)槟銡g呼、跳躍,我們?yōu)槟泸湴粒?/p>
6.一根小小的木棒,連接的是團(tuán)結(jié)和友愛,一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量,一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏。
7.灑一把艱辛的汗水,繼續(xù)抬起疲倦的腳步,爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹,繼續(xù)向前,不論成功與否,你已曾經(jīng)擁有,曾記否,在終點(diǎn)歡呼,震驚四周。
8.漫漫長(zhǎng)路,你愿一人獨(dú)撐,忍受著孤獨(dú)與寂寞,承受著體力與精神的.壓迫,只任汗水溶于淚水,可腳步卻從不停歇。好樣的,縱然得不了桂冠,可堅(jiān)持的你,定會(huì)贏得最后的掌聲。
9.人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈,勇于追幫求夢(mèng)想的人,加油吧!運(yùn)動(dòng)健兒們!
10.你用行動(dòng)述說著過程的重要,沒有無盡的終點(diǎn),沒有無法攀登的險(xiǎn)峰,希望載著終點(diǎn)在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫照。
11.不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢(mèng)想,腳下不停的步伐,你用行動(dòng)述說著過程的重要,沒有無盡的終點(diǎn),沒有無法攀登的險(xiǎn)峰,希望載著終點(diǎn)在向你微笑,拼搏吧!
12.青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
13.場(chǎng)上英姿顯自豪,腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪,跑道因你幻彩,面對(duì)紅色跑道,你們揮灑自如,不懼一切沖向終點(diǎn)。
14.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影,面對(duì)漫漫的征程,你沒有畏懼和退縮,任汗水打濕脊背,任疲憊爬滿全身,依然分離追趕,只有一個(gè)目標(biāo),只有一個(gè)信念,為班級(jí)贏得榮譽(yù),拼搏吧,我為你們吶喊,加油!
15.最想目睹的是你的風(fēng)姿,最想傾聽的是你的呼吸,最想感覺的是你呼嘯而過的驟風(fēng),今天,你們是焦點(diǎn);今天,你們是驕傲;今天,我們看你們創(chuàng)造輝煌。
適合大學(xué)生的演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。
感恩,是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。
感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。 有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,什么都還沒來得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。
今天我演講的題目是:如何《學(xué)會(huì)感恩》
我常常在校園中看到這樣的情景,許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女,給他們送來防寒的衣物,送來遮風(fēng)擋雨的傘,送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用,連一句感謝的話都沒有;有些同學(xué)對(duì)老師長(zhǎng)年累月的付出不知感恩,卻對(duì)老師一次真誠(chéng)的教誨耿耿于懷;有些同學(xué)對(duì)班集體無微不至的照顧不知感恩,還認(rèn)為班集體與他無關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后,都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔АF鋵?shí),感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說過一句話:“沒有感恩就沒有真正的美德?!笔堑?,感恩是一種美德,在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì),我們僅有一點(diǎn)成績(jī),僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們具備了感恩的品德,才能擁有和諧生活,擁有光明與前途。
《三國(guó)演義》中,諸葛亮自然是智慧的化身,但在他的心里,始終充溢著兩個(gè)字——感恩??酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累:火燒新野,火燒博望坡,巧借東南風(fēng),三氣周公瑾,奪西川平南蠻七擒孟獲,六出祁山,最終病死于五丈原。而他的所作所為,從始至終只為了一個(gè)原因,那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁,死而后已”。
學(xué)會(huì)感恩,感謝生活給你的贈(zèng)予,你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀,健康的心態(tài)?!坝枞嗣倒澹钟杏嘞恪?,人生在世,要學(xué)會(huì)給予分享,互愛互助。給予越多,生活才更豐富,奉獻(xiàn)越多,生命才更有意義。常懷感恩之心,對(duì)別人,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩會(huì)使你對(duì)生活,對(duì)一切美好的事物充滿信念,從而被美好的事物所包圍。
同學(xué)們,感恩是一束金色的陽光,它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,感恩身邊的一切。
適合大學(xué)生的演講稿 篇3
美國(guó)大學(xué)生是怎么學(xué)習(xí)的印象中美國(guó)學(xué)生上課非常愜然,幾個(gè)學(xué)生慵懶的圍坐在凌亂的桌椅上,教授和顏悅色地與學(xué)生討論聊天。但事實(shí)并非如此,到今天我才真正的明白美國(guó)大學(xué)生是如何學(xué)習(xí)的。
首先,課堂考勤制度相當(dāng)嚴(yán)格。美國(guó)大學(xué)不像傳說中的那么自由,尤其考勤方面,有些時(shí)候近乎苛刻。教授考勤的方法有很多,包括直接點(diǎn)名、隨機(jī)點(diǎn)名提問、課堂討論、課堂測(cè)試等等,而且每次都占一定分?jǐn)?shù)。請(qǐng)假要在前一天,不接受電子文件的請(qǐng)假,而且多數(shù)要求請(qǐng)假條上有家長(zhǎng)或證明人簽字,如果遇到了車禍或者警察扣留(多數(shù)學(xué)生有車)情況,必須要有交警紙質(zhì)證明。這些規(guī)矩在開學(xué)第一次課上會(huì)由教授以紙質(zhì)文件形式下發(fā)講明。如有違反,教授扣分絕不手軟,如果扣分超過一定程度,教授會(huì)通知學(xué)生本門課程修學(xué)失敗。博士生、博士后無故缺勤或者請(qǐng)假較多,甚至?xí)粚?dǎo)師直接除名,因?yàn)閷?dǎo)師多是為完成特定項(xiàng)目招生并為之支付報(bào)酬的。原來在國(guó)內(nèi)時(shí)聽過一則笑話,說國(guó)外一個(gè)學(xué)生期末考試得了99分,教授問他為何能得99,學(xué)生說因?yàn)閬砺犨^一次課,否則可以得100分。現(xiàn)在看來,這種事情不可能發(fā)生在美國(guó),因?yàn)槿鼻谌绱?,該生首先就?huì)丟掉至少50分的平時(shí)成績(jī)。與之相適應(yīng),正常出勤也是美國(guó)大學(xué)生的主導(dǎo)文化,因?yàn)檎n程都是學(xué)生自己理性選擇的,而缺課在學(xué)生中被認(rèn)為屬于誠(chéng)信缺失一類的可恥行為,也是理財(cái)能力差糟蹋金錢的行為,普通大學(xué)一次課按學(xué)費(fèi)平均價(jià)值30美元以上,在哈佛等名??梢赃_(dá)到100美元以上。
其次,課業(yè)負(fù)擔(dān)非常之重。美國(guó)教育遵循課業(yè)負(fù)擔(dān)與年齡相適應(yīng)原則,幼教純玩,小學(xué)半玩,中學(xué)開始緊張,大學(xué)全面緊張,再深造下去,就是成倍的緊張。這一點(diǎn)剛好與國(guó)內(nèi)相反,國(guó)內(nèi)是年齡越小越緊張,五歲要懂琴棋書畫,進(jìn)入大學(xué)以后反而就像美國(guó)小學(xué)一樣生活了。美國(guó)大學(xué)課業(yè)重,在于以下幾點(diǎn):其一,教材厚,我所見到的美國(guó)教材都是16開以上的千頁本,五號(hào)字密密麻麻爬滿書頁,意味著老師一次課要講50頁以上的內(nèi)容,而學(xué)生必須消化掉;其二,要求課外閱讀量大,除了教材之外,教授上課旁征博引,信口開河,然后就會(huì)布置大量報(bào)紙、雜志、書籍等資料要求學(xué)生閱讀,一門課下來,往往要讀三四本相關(guān)書籍和一大堆其他資料,然后交閱讀感言或評(píng)價(jià)之類的材料,記入成績(jī);其三,家庭作業(yè)量大而棘手,美國(guó)大學(xué)的家庭作業(yè)一般是思考性、調(diào)研性、觀點(diǎn)性、評(píng)價(jià)性的(管理學(xué)科),基本不安排抄寫公式定義特點(diǎn)性質(zhì)之類的記憶性內(nèi)容。這種作業(yè)有時(shí)連書面材料都不交,只需要課堂討論和闡述,但其工夫卻花在書面材料之外,學(xué)生需要大量閱讀、檢索資料、實(shí)地調(diào)研、走訪問卷、反復(fù)思考甚至假設(shè)模擬。老師會(huì)認(rèn)真評(píng)閱作業(yè),或在課堂討論中允許任何同學(xué)隨意打斷發(fā)言人,指出其不足和問題,老師在該過程中給發(fā)言人和提問人做出作業(yè)評(píng)價(jià)。尤其是分組完成的作業(yè),老師決不吝惜時(shí)間讓每一組站到講臺(tái)上發(fā)言并接受其他組的質(zhì)詢,對(duì)每一組評(píng)分,并對(duì)組內(nèi)每一人再分別評(píng)分。中國(guó)的抄寫背誦性作業(yè),學(xué)生足不出戶一兩個(gè)小時(shí)可以搞定,美國(guó)這種作業(yè),學(xué)生必須在讀完書后再走進(jìn)圖書館、走到街頭、走進(jìn)企業(yè)、召開小組會(huì),沒有三五天是不可能完成的。網(wǎng)上流傳哈佛一位教授的名言:選我這門課,你就一天只能睡兩小時(shí)。可想而知,如果學(xué)幾門課呢?熬夜是家常便飯。家常便飯呢?學(xué)校的快餐店里到處是就著書吃飯的學(xué)生。
還有,課堂學(xué)習(xí)氣氛濃重而活潑。美國(guó)大學(xué)的課堂并非國(guó)內(nèi)傳聞的圍坐式或小組分座式,而是和國(guó)內(nèi)差不多,一排排桌椅整齊的面向講臺(tái),大課堂多是連排的,中等教室雙座的多,小教室單座的多,還有椅子上帶單扶手當(dāng)小筆記桌的。如果有討論課可以自行挪動(dòng),之后也需要馬上恢復(fù)原樣。教室桌椅大都很簡(jiǎn)樸甚至破舊,即便哈佛大學(xué)也是這樣。但美國(guó)大學(xué)生課堂自由開放的特點(diǎn)令我感受頗深,每個(gè)學(xué)生都可以在老師講課時(shí)隨時(shí)舉手提問發(fā)言,每個(gè)學(xué)生發(fā)言時(shí)其他人也可以據(jù)此舉手發(fā)言。老師絕不介意講課進(jìn)度受到影響以及其他同學(xué)的時(shí)間浪費(fèi),而是把這種提問發(fā)言作為發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,有針對(duì)性地講解知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生思考的大好時(shí)機(jī),所以,只要學(xué)生不滿意,教授會(huì)反復(fù)講解。中國(guó)某些學(xué)校要求老師把教學(xué)計(jì)劃具體到哪幾分鐘講哪幾句話,這種教條死板的限制只能讓教師照本宣科,填鴨教學(xué)了。在發(fā)言隨意的同時(shí),學(xué)生在課堂上的坐姿和小動(dòng)作老師也是不計(jì)較的,歪七扭八,吃點(diǎn)東西、喝點(diǎn)飲料、扔點(diǎn)垃圾,都可以自主決定。尤其是穿拖鞋問題,美國(guó)的拖鞋似乎是正裝,隨處可見,隨處可穿,尤其女生。每次下課前,老師必然要問學(xué)生誰有問題,如果有,必須解答,時(shí)間不夠,郵件解答或約定時(shí)間解答。
我所在的學(xué)校每個(gè)教師一間獨(dú)立辦公室(不論級(jí)別),每人門上掛一個(gè)學(xué)生接待時(shí)間表,一般一周2-4小時(shí),在該時(shí)間,該老師必須在辦公室等學(xué)生。美國(guó)大學(xué)很少有學(xué)生宿舍,學(xué)生大都散居在學(xué)校周邊區(qū)域,開車數(shù)英里專程到學(xué)校向老師當(dāng)面請(qǐng)教的不在少數(shù)。學(xué)習(xí)與教室和桌椅等硬件的新舊無關(guān),與座位擺放和坐姿等外在形式無關(guān)。真正體現(xiàn)美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)情況的,是學(xué)和教的內(nèi)在主動(dòng)性和真誠(chéng)的相互交流,一句話,教的真教,學(xué)的真學(xué)。
最后,還需要說明,美國(guó)大學(xué)生絕不是一天16個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)的機(jī)器,他們有著非常豐富的文化體育生活,而且,往往把這些看得和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一樣重要,我所在的學(xué)校有28個(gè)綠茵球場(chǎng)(足球、棒球,真正的綠草,隨便踩,不管穿什么鞋),有兩個(gè)大體育館,兩個(gè)劇場(chǎng),還有一棟三層的純供學(xué)生活動(dòng)的學(xué)生會(huì)樓。文化體育藝術(shù)類的專長(zhǎng)被認(rèn)為是學(xué)生素質(zhì)的重要方面,被納入學(xué)校正常評(píng)價(jià)考核范圍,球賽(尤其棒球)、健美操、舞蹈、美術(shù)或雕塑展覽、樂器或聲樂演出等等,經(jīng)常進(jìn)行。美國(guó)學(xué)生從小講究自立、自理,在時(shí)間管理上比較有分寸,做這些事情而耽誤課程學(xué)習(xí)的很少見。
美國(guó)大學(xué)里學(xué)習(xí)生活的主流我們可以學(xué)習(xí)參考。任何事物都有其另一面,美國(guó)大學(xué)也不例外。抽煙是其中最突出的一點(diǎn),每逢課間,校園里的抽煙廳中,乃至于休閑長(zhǎng)凳上,總會(huì)聚起一群一群吞云吐霧的學(xué)生,聚在宿舍抽煙、喝酒、放音樂、大聲喧鬧的也有。另外,考試作弊之類的現(xiàn)象也不是沒有,主要體現(xiàn)為請(qǐng)人代做論文、設(shè)計(jì)或報(bào)告。
適合大學(xué)生的演講稿 篇4
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣,讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活,讓我們一起飛翔!信管04503班的楊國(guó)興給您們帶來最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。
大學(xué)的我們渴望收獲才華,學(xué)富五車。我們渴望搏擊信息大潮,收獲才能,引領(lǐng)it走向。胡適先生說過:學(xué)問是鑄器的工具,放棄了學(xué)問,便摧毀了自己。然而,我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象,卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心,對(duì)待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們,我們是否想過我們每天收獲了什么?
在校園的幽僻處,總有幾個(gè)人約黃昏后,動(dòng)情處他們竟會(huì)旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎?
此外,在宿舍里的騰云駕霧,快活似神仙,考場(chǎng)中的照抄作弊,熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀(jì)新一代青年就是我們這樣嗎?
我們可知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè),剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)?,F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),沒有過硬的本領(lǐng),沒有豐富的知識(shí),是無法在社會(huì)上立足的。
生活腐化,追求時(shí)尚,崇尚名牌。玩物喪志,沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。理性侏儒,缺乏判斷能力和審美能力。學(xué)術(shù)精神的失落,道德低下,行為放蕩,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進(jìn)去精神和承受力。如果您是老板,您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?
同學(xué)們,看看吧!看看李開復(fù)教我們?cè)鯓佣冗^大學(xué)四年。他說到:大學(xué)四年是人生中最關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起,你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
同學(xué)們,醒醒吧!是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷惑,被惰性所消磨。讓我們問問自己,我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn),父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費(fèi)多少錢,我們是否對(duì)的得起父母為我們付出的一切。
適合大學(xué)生的演講稿 篇5
開朗卻不失內(nèi)涵,野性卻不失優(yōu)雅,自信卻不自負(fù),張揚(yáng)卻不狂妄,是我追求的性格。沖動(dòng),意志不堅(jiān)定,思想不成熟,是我要克服的弱點(diǎn)。“人生豪邁,年輕沒有失敗”是對(duì)青春的誓言。青春是我們最寶貴的財(cái)富,是我們膽大妄為的資本,是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶躲,那就要好好學(xué)習(xí),充實(shí)自己。在工作中學(xué)習(xí),在教室里學(xué)習(xí),在失敗中學(xué)習(xí),在別人身上學(xué)習(xí)。
很多同學(xué)問臥逗“***x,上課你是怎么聽進(jìn)往的呀,我怎么也聽不進(jìn)往?”我覺得那是你沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力,沒有危機(jī)意識(shí),大家都是成年人了,都有能力往解決它?;蛟S還有一種感覺一直困擾著你,那是空虛,誰都會(huì)有七情六欲,我也渴看一場(chǎng)刻骨銘心的愛情,但那是一種可遇而不可求的東西,我會(huì)用想象讓自己小小滿足一把,但我發(fā)現(xiàn)那樣只會(huì)讓我更不寧?kù)o。所以我選擇往圖書館,固然不一定看得進(jìn)往,但看見別的同學(xué)在那里埋頭苦干,我不好意思在那里做白日夢(mèng)。我也會(huì)往打籃球,在宿舍大聲唱歌,固然有點(diǎn)像瘋子,但當(dāng)瘋子的感覺挺不錯(cuò)。所以我??创蠹铱朔约旱男哪В⑶矣梅e極的方法,學(xué)會(huì)控制自己。
既然我們選擇了大學(xué),就應(yīng)該腳踏實(shí)地、認(rèn)真的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)由于進(jìn)了一個(gè)爛學(xué)校而自暴自棄,在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己,逃避現(xiàn)實(shí),填補(bǔ)內(nèi)心的空虛,但離開網(wǎng)吧,空虛依舊,現(xiàn)狀并沒有改變。真正能解救你的人只有你自己,藥方是學(xué)會(huì)接受,沒有辦法改變世界,那就改變自己。珍惜你現(xiàn)在所擁有的,最大限度的利用這個(gè)爛學(xué)校的資源,不要讓它掠奪你大把的青春,。
要知道,大學(xué)給你的價(jià)值是你自己創(chuàng)造的。
在學(xué)習(xí)中,不可能一帆風(fēng)順,也會(huì)碰到很多困難。比若說,做事三分鐘熱情,中途而廢,想一口吃成胖子,急于求成,學(xué)的東西太多,精力太分散。我們要腳踏實(shí)地高三作文,一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)沒有捷徑,只有刻苦、努力才能學(xué)到東西。不要自以為是,它只會(huì)阻止你前進(jìn)。當(dāng)你認(rèn)真,你自會(huì)發(fā)現(xiàn)好的學(xué)習(xí)方法,有了好方法,自會(huì)進(jìn)步學(xué)習(xí)熱情,讓自己愛上學(xué)習(xí),要相信認(rèn)真的氣力,沒有人可以***你,只有你自己。讓認(rèn)真成為你的習(xí)慣,讓它使你更具有魅力。我喜歡認(rèn)真的人。
假如那個(gè)方法還不見效,那就想想你的爸媽吧,假如你不想為自己而活,但你還得為他們而活啊。我們都是二十多歲的人了,是小孩兒叫我們叔叔阿姨是年齡了,可我們還像小孩兒一高二作文樣吃爸媽的,用爸媽的。我的好多同學(xué)都已自食其力,有點(diǎn)成了經(jīng)理,有的成了技術(shù)職員,有的也收獲了家庭,相比之下,確實(shí)慚愧。要知道,我們是父母的投資對(duì)象啊,父母的愛不是無私的,他們也??醋约旱淖优苡兴删?,能讓他們安度晚年,不再為子女操心。誰會(huì)忍心看著年老的父母還在擔(dān)心你過得好不好啊。我們有責(zé)任,有義務(wù)改善父母的生活,讓他們的付出得到收獲,不要讓他們失看,不要讓他們覺得自己活得失敗。讓我們用責(zé)任感成為我們我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧!
有了這品質(zhì),我們還怕什么,找不到工作?找不到靈魂伴侶?不,由于我們認(rèn)真了,所以我們收獲了很多,在口試時(shí),自信會(huì)讓口試官眼睛發(fā)亮,不俗的談吐會(huì)證實(shí)我們的優(yōu)秀,優(yōu)秀的表現(xiàn)會(huì)證實(shí)我們的實(shí)力,強(qiáng)大的實(shí)力會(huì)讓我們?cè)阶咴胶茫阶咴竭h(yuǎn)。
適合大學(xué)生的演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣,讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活,讓我們一起飛翔!
職專三年得到的不僅是一張文憑,更多的是應(yīng)該是知識(shí)和能力的增長(zhǎng)。作為一名職專畢業(yè)生,畢業(yè)也不僅僅是一條"謀職"路可走,同時(shí)還有考研、留學(xué)、但是你有沒有想過創(chuàng)業(yè)呢?別以為自己兩手空空,白手起家,其實(shí)資本就在你的腦袋里!職專畢業(yè)生,白手亦可起家!
創(chuàng)業(yè)是每一個(gè)職專畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);創(chuàng)業(yè)又是對(duì)每一位職專畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。
考慮創(chuàng)業(yè)已經(jīng)很久了,看了關(guān)于這方面的資料已很多。對(duì)自己的將來已經(jīng)有了很充分的打算。在中國(guó),創(chuàng)業(yè),有很多好的項(xiàng)目,可以說,任何一個(gè)小的在小的再不起眼的東西,如果真的干好了都會(huì)成功的。中國(guó)就是這樣,地大物博,什么都充滿著商機(jī)。我們看看,北京這么繁華的城市,做那些那買賣的都是外地人,比如擦皮鞋、買冰棍什么的,在北京本地人看,都是讓人瞧不起的,但在他們眼里這確實(shí)自己崇高的事業(yè),畢竟他們要某生,既然要生存就得拉下臉強(qiáng)忍著勁干。
不排除機(jī)遇和運(yùn)氣,單就是他們自己的毅力和信念,都是他們以后成功最大的法寶了。然而后來,他們真的有成功的,這就是福,這就是當(dāng)初他們不干人后,做出的抉擇。這也就是中國(guó)市場(chǎng)之所大的最好的表現(xiàn)。蒙牛集團(tuán)的老總牛根生,當(dāng)初有什么,當(dāng)初是如何起家的,非常的辛苦,窮孩子呀,50塊錢被賣到城里,后來一步一步的開始了自己的人生打算??疵恳粋€(gè)例子,無不體現(xiàn)著各個(gè)商機(jī)的存在。
中國(guó)人說:塞翁失馬,焉知非福]在每一個(gè)失敗中都含有成功的因子,我相信從失敗中學(xué)到的東西,要比成功中學(xué)到的東西多。
作為自身而言,處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代,作為一名財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)員,在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會(huì)專業(yè)里的專業(yè)知識(shí),打好理論基礎(chǔ);在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的時(shí)候按要求認(rèn)真參與每一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足,密切關(guān)注和了解會(huì)計(jì)工作發(fā)展的最新動(dòng)向,為以后即將從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),當(dāng)自己走出校園,成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才,在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地,讓自己的所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
羅馬并非一日建成,成功更非一蹴而就。為了自己,為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己,完善自己了。一起努力吧!只有全心奮斗,才有滿心收獲。
唯愿青年朋友們能學(xué)業(yè)有成,創(chuàng)業(yè)有備。成功永遠(yuǎn)屬于敢于創(chuàng)新,不懈奮斗得創(chuàng)業(yè)者!
適合大學(xué)生的演講稿 篇7
尊敬的老師同學(xué)們:
您們好!接下來我給大家演講的是《校訓(xùn),賦予我力量,指引我成長(zhǎng)》。
正文: 伴隨著時(shí)光的流逝,感受清晨的第一縷陽光的溫暖,頓然,一股帶有精神力量的暖流融進(jìn)了我的血液,全身充滿了斗志的力量。那是校訓(xùn),一所學(xué)校的立校之本,一位學(xué)生的力量源泉,我們學(xué)校的校訓(xùn):德才兼?zhèn)?,學(xué)做一體。
金閃的八字真經(jīng),賦予了我們力量,但仰望蔚藍(lán)的天空,滿是迷茫,究竟要如何才能施展出那股力量,指引我們達(dá)到成功的彼岸呢?
人無志,則無岸。翻閱泛黃的文載,古人早有一云:有志者,事竟成。即是說,一個(gè)人要有志,任何事都可以水到渠成。而相反,一個(gè)人若不立志,欲坐享其成,白日做夢(mèng),事必?cái)?,生活終將困苦潦倒,人生既毀于一旦。當(dāng)今社會(huì),想要成功,或許需要點(diǎn)天分,可能還需要憑借點(diǎn)運(yùn)氣,但無論如何,志向是必不可缺的,有誰是胸?zé)o大志、得過且過,最終卻能登上成功之巔的呢?這簡(jiǎn)直是在天方夜譚??梢?,成功的第一步,立志是重中之重。
無苦志,則無岸。孟子云:天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人雖有志,但若止步不前,也難于越鯉魚龍門,成就人中龍鳳。要想將志朝氣蓬勃,充滿激情,必須就要以血汗為養(yǎng)料,以汗水為激情孕養(yǎng)它,哺育它。在苦的品味中我們要汲取營(yíng)養(yǎng)、汲取經(jīng)驗(yàn)、汲取智慧,精勤不怠,厚積薄發(fā),不是為了吃苦而生,也不是為了失敗而來,成功來源于自身的奮斗,拼搏。這才是人生的的價(jià)值所在?!俺缘每嘀锌啵綖槿松先??!边@句千古動(dòng)聽的名言,聆聽著成功對(duì)我們的呼喚。
無強(qiáng)志,則無岸。觀閱《周易》:天行健,君子以自強(qiáng)不息。只有這樣,才可邁著沉重的步伐,踏著堅(jiān)定的足跡,向這繁華的世界邁進(jìn),尋找理想的航標(biāo),不斷跨越,直到成功的彼岸。生活如海洋,只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸。即使我們身體存在缺陷,但我們的天空依然散放出迷人的光彩,我們?nèi)匀粓?jiān)守著自己的志向。 鍥而不舍,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤。 莫扎特在山窮水盡之下寫出了安魂曲;海倫凱勒書寫著生命的傳奇;貝多芬用音樂之符跳動(dòng)了世界;保爾柯察金用自己的雙手創(chuàng)造著社會(huì)主義事業(yè);愛迪生用智慧的光環(huán)驅(qū)散了黑暗,帶來了希望之光。不屈不撓,堅(jiān)持不懈。只有這樣,我們才能在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中得以生存,才能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,才能完善自己,升華自己。
校訓(xùn),我們的八字真經(jīng),我們?nèi)松砷L(zhǎng)路上的指明燈,我們依附的精神支柱,指引我們要立志,苦志,強(qiáng)志,這樣才能為我們的青春畫上一道迷人的色彩,創(chuàng)造輝煌人生。
適合大學(xué)生的演講稿 篇8
各位老師,同學(xué):
大家好!
中國(guó)有希望了,希望在哪里?希望就在我們這些青年的手中,青年是祖國(guó)的未來,是改革的舵手,是祖國(guó)的希望,也是改革的希望。
新者取締舊者,強(qiáng)者取締弱者,進(jìn)取者取締保守者——這,這就是改革。“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春?!薄伴L(zhǎng)江后浪推前浪,一代新人換舊人?!笔篱g萬物的發(fā)展無不遵循這一規(guī)律。
中華民族要騰飛要發(fā)展,需要一大批人才,這批人才應(yīng)該是具有開拓精神,具有創(chuàng)新精神,具有改革精神,具有勇敢精神的有識(shí)之士。祖國(guó)和人民對(duì)人才的需求是一天比一天強(qiáng)烈,社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展需要高水平的建設(shè)者。這些人來自哪里呢?還是來自我們青年啊!
我們青年是新時(shí)代的希望,是祖國(guó)和人民的希望,是科學(xué)和文化的代表,也是我們新時(shí)代的創(chuàng)造者。
同學(xué)們,我們不會(huì)有負(fù)國(guó)家,不會(huì)有負(fù)民望,不會(huì)有愧于“社會(huì)主義建設(shè)的接班人”這個(gè)名稱的。讓我們拿出自己的全部聰明才智,去為祖國(guó)創(chuàng)造燦爛輝煌的明天,讓祖國(guó)騰飛吧。
我的演講結(jié)束,謝謝!
適合大學(xué)生的演講稿 篇9
被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”的錢學(xué)森老師曾經(jīng)說過:“不要失去信心,只要堅(jiān)持,總會(huì)有結(jié)果的?!苯裉斓摹皥?jiān)持五分鐘”比賽讓我深刻理解了這句話的含義?!敖裉?,我們玩一個(gè)叫做‘堅(jiān)持五分鐘’的游戲?!蔽乙贿M(jìn)教室,老師就在黑板上寫了五個(gè)字,宣布今天的活動(dòng)。聽到老師的話,學(xué)生們用明亮的眼睛看著老師,臉上充滿了期待?!耙?guī)則很簡(jiǎn)單。左手背上放一支筆,張開雙臂,保持平衡。你不能讓鋼筆掉到地上。誰堅(jiān)持到底,誰就是最后的贏家。”老師有點(diǎn)神秘地說。教室突然陷入了一片嘈雜,所有人都看著我,我看著你,議論紛紛。有的同學(xué)洋洋得意,臉上寫滿了自信,覺得這是小菜一碟,恨不得在比賽中展示自己的才華;其他同學(xué)嚇壞了,小眼睛四處躲閃,耷拉著眼角,擺出一副苦瓜臉,以為自己完不成。
“游戲開始!”在老師的命令下,我把手放平,收起筆,像個(gè)稻草人一樣安靜的開始堅(jiān)持五分鐘。嗯?這支筆似乎輕如鴻毛。一點(diǎn)難度都沒有!深呼吸,我準(zhǔn)備充分。再看學(xué)生,一個(gè)個(gè),就像閱兵場(chǎng)上的士兵,站著不動(dòng),堅(jiān)持原來的姿勢(shì),誰也不想第一個(gè)失敗。兩分鐘后,我的胳膊好像被幾塊石頭捆住了,一個(gè)勁兒地往下掉,瘡細(xì)胞從腳底向上蔓延,最后集中到左手手背上的鋼筆上一個(gè)點(diǎn)——!此刻,在我心里,已經(jīng)不是羽毛般輕的筆,而是帶刺的仙人掌,又痛又癢。好痛苦!我咬緊牙關(guān),努力保持平衡。只聽“啪啪”一聲,是鋼筆落地的聲音!一個(gè)同學(xué)被打敗了,引起一陣哄笑。俗話說,快樂帶來悲傷!因?yàn)槲倚Φ锰珔柡?,旁邊幾個(gè)同學(xué)的方向又是“咔嚓-咔嚓-咔嚓”落地聲,他們背上的筆紛紛掉在地上。在這種情況下,我越來越害怕被拋棄。我趕緊緊緊閉上眼皮,深吸一口氣,不斷重復(fù)心里的口頭禪:“穩(wěn)住,別笑!”
“還有一分鐘!”老師的聲音又來了。這時(shí)候我手背上的筆從仙人掌變成了大鉛球,酸痛的手臂似乎也不再是自己的了,幾乎堅(jiān)持不下去了!這時(shí),偉人的故事浮現(xiàn)在我眼前:司馬遷在獄中克服了種種磨難,寫出了不朽的經(jīng)典—— 《史記》;高斯凌晨2點(diǎn)還在研究世界問題;貝多芬失聰后還堅(jiān)持作曲……這些偉人能堅(jiān)持遇到困難,何況我?我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。我咬緊牙關(guān),向前看,迎接最后的挑戰(zhàn)。此刻,教室變得安靜而空曠,一些學(xué)生已經(jīng)氣喘吁吁了。這個(gè)時(shí)候只有三個(gè)人還在堅(jiān)持,他們和我一樣,即使痛苦也在勇敢的堅(jiān)持。"10,9,8……3,2,1!"學(xué)生和老師喊出了最后的倒計(jì)時(shí)。瞬間,我立刻放下手臂,我成功了!雖然手臂酸痛,但在成功的第二秒,我的喜悅和驕傲溢于言表!
“堅(jiān)持就是勝利”。只有堅(jiān)持才能有所成就。今天的小游戲讓我明白,不管以后遇到什么困難,最后一定要堅(jiān)持到底。只有這樣,我們才能長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人,為祖國(guó)服務(wù)!
適合大學(xué)生的演講稿 篇10
馬克思說過:“一個(gè)時(shí)代的精神,是青年代表的精神;一個(gè)時(shí)代的性格,是青年代表的性格?!彼?,作為90后一代的我們,正是青春飛揚(yáng)、朝氣蓬勃的時(shí)候。為此,來到大學(xué),我們不應(yīng)該虛度青春,我們的大學(xué)生活應(yīng)是積極向上、多姿多彩的。下面是我自己對(duì)“怎樣度過大學(xué)生活’的看法。 首先,我們要明確來到大學(xué)的目的是什么?是準(zhǔn)備混耍過去呢還是干出一片屬于自己的藍(lán)天呢這點(diǎn)很重要請(qǐng)我們大家考慮清楚自己的方向。而我對(duì)自己的目標(biāo)很明確。 其次,顏真卿說過:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!?,我們要不斷的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí),而且還要擴(kuò)充課外知識(shí),平時(shí)多到圖書館看書。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)好了,才會(huì)充滿自信感,來到大學(xué)就沒白讀。所以,同學(xué)們,千萬別只顧著貪玩而誤了學(xué)業(yè)。很明顯我是不會(huì)輕易放棄學(xué)習(xí)的,反而會(huì)加倍努力堅(jiān)持到底!
大學(xué)還是一個(gè)交流溝通的平臺(tái)。因此,來到大學(xué)我們還應(yīng)該積極參加各種活動(dòng)來結(jié)識(shí)更多的朋友,融入到集體中去吧!
遇到不懂的問題以及不開心的事都要敢于多問老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,多與同學(xué)們溝通。更重要的是與老師同學(xué)們相處融洽。
總之,快快樂樂、充實(shí)的度過每一天。最后,祝同學(xué)們的大學(xué)生活都能豐富多彩,謝謝大家。
適合大學(xué)生的演講稿 篇11
尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好。我叫***,來自**系**級(jí)**班。今晚很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上與大家共同分享我的三年大學(xué)生活。在此,我首先要向一向以來支持和鼓勵(lì)我的老師和同學(xué)們致以誠(chéng)摯的感謝和親切的問候,是你們讓我有幸站在今晚這個(gè)講臺(tái)上。我今晚演講的主題是“心有多寬,舞臺(tái)就有多大”。我用三個(gè)心構(gòu)建我的大學(xué)舞臺(tái)--心堅(jiān)石穿、泰然之心、眾心成城。
這天來參加十佳大學(xué)生評(píng)選的同學(xué)們幾乎都是學(xué)生干部,成績(jī)優(yōu)異,表現(xiàn)突出。幾年的大學(xué)歷程或許我們都有同樣的感受:痛苦并快樂著。大一入學(xué)那年,因?yàn)榕d趣使然,和幾位同學(xué)創(chuàng)辦了院外語協(xié)會(huì),有幸被選為外語協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。永遠(yuǎn)也忘不了那些忙碌而又充實(shí)的日子,每學(xué)期10多門課程,每周20多節(jié)課,每周至少開2次例會(huì)。教室、宿舍、辦公室,每一天都在三點(diǎn)一線忙碌。創(chuàng)新、思考、總結(jié)再努力。在這期間,我組織并策劃了假面舞會(huì),與電子系合作的院第二屆英語演講比賽等大型活動(dòng),每周四的英語角豐富了同學(xué)們的課余生活,在院社團(tuán)之日活動(dòng)中獲得了團(tuán)體總分第二名,并且在我任職期間社團(tuán)連續(xù)兩年獲得了“優(yōu)秀社團(tuán)”的稱號(hào)。作為班級(jí)團(tuán)支書,我熱情的為廣大同學(xué)服務(wù),用我獨(dú)特的工作方式深刻影響著周圍的同學(xué)。學(xué)習(xí)之余,我們多次組織各類活動(dòng)如:紅塔灣燒烤,與英語系班級(jí)聯(lián)誼的德化岱仙瀑布之旅,籃球賽等。這些工作經(jīng)歷讓我深深體會(huì)到:一個(gè)群眾不是因?yàn)槔锩娴哪硯孜煌瑢W(xué)的優(yōu)秀而優(yōu)秀,而是需要這個(gè)群眾具有很強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力,心堅(jiān)石穿。
這些工作讓我很充實(shí),但我仍然清醒地認(rèn)識(shí)到我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),為此我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列班級(jí)前二名。連續(xù)兩年獲得院一等獎(jiǎng)學(xué)金,大二學(xué)年獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
此刻的我作為一名預(yù)備黨員,時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守校紀(jì)校規(guī),道德品質(zhì)優(yōu)良。
此外,進(jìn)入大學(xué),除了學(xué)習(xí),還務(wù)必懂得生活。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。此刻的我,一向以泰然之心做事,兢兢業(yè)業(yè),全方位的鍛煉自我,發(fā)展自我、展示自我。我也時(shí)刻提醒著自己,快樂不是因?yàn)槟銚碛械枚喽且驗(yàn)槟阌?jì)較的少。此刻我們用泰然之心提高自身素質(zhì),用心穿石堅(jiān)的精神培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、奮斗的意識(shí),將來我們將眾心成城建設(shè)母校、建設(shè)祖國(guó)。
這天的我站在這個(gè)演講臺(tái)上,并不是彰顯自己是多么的優(yōu)秀,因?yàn)槲疑钪趫?chǎng)的同學(xué)們比我優(yōu)秀的還有很多,我想說心有多寬舞臺(tái)就有多大。說起來不怕你們見笑,剛來大學(xué)那會(huì),我出了宿舍就分不清東西南北,吃飯不懂到底怎樣刷卡。當(dāng)時(shí)的自己是多么無知與無助,但我明白人務(wù)必學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)向別人學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。此刻的我有信心,有勇氣去應(yīng)對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)榇藭r(shí)此刻的我站在那里就是最好的證明。
我一向相信心有多寬,舞臺(tái)就有多大。
我的演講到此結(jié)束,感謝大家的聆聽,謝謝!
適合大學(xué)生的演講稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是“獨(dú)立自主、不做溫室里的花朵”。
雄鷹總要跳下懸崖學(xué)會(huì)飛翔,翱翔于天空。美麗的花兒總要沖破泥層,向大自然展現(xiàn)它的美麗。我們也是一樣,總有一天要離開溫暖的避風(fēng)港,駛向洶涌的大海。
陳寅恪說:“人應(yīng)當(dāng)有自由之精神,獨(dú)立之人格。”人總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,沒有一把傘能撐起永遠(yuǎn)的一方晴空,沒有一個(gè)人有一生的保護(hù)神。一個(gè)人總有學(xué)會(huì)嘗試,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)承受,哪怕面前是萬丈深淵,哪怕眼前是刀山火海,哪怕飽嘗耕耘的辛酸,失敗的淚水,請(qǐng)不要輕易地把求助的目光投向別人。李嘉誠(chéng)就是這樣白手起家,成為中國(guó)首富的。鳳凰浴火才能重生,毛毛蟲掙脫蛹的束縛才能化蝶,能獨(dú)擋一面,特立獨(dú)行的人才是能傲雪的臘梅。作為小學(xué)生的我們,不能永遠(yuǎn)躲在避風(fēng)港里,甘做溫室里的花朵,我們渴望獨(dú)立,就要笑迎風(fēng)霜雨雪;我們渴望做生活的強(qiáng)者,就要走出溫室,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
人應(yīng)該是獨(dú)立的。隨著身心的發(fā)展,我們一方面比以前擁有了更多的自由度,另一方面卻擔(dān)負(fù)起比以前更多的責(zé)任,面對(duì)這些責(zé)任,有些人感到膽怯,無法跨越依賴別人的心理障礙。依賴別人,意味著放棄對(duì)自我的主宰,這樣往往不能形成自己獨(dú)立的人格。依賴性強(qiáng)的人喜歡和獨(dú)立性強(qiáng)的同學(xué)交朋友,希望在他們那里找到依靠,找到寄托。學(xué)習(xí)上,喜歡讓老師給予細(xì)心指導(dǎo),時(shí)時(shí)提出要求,否則,就像斷線的風(fēng)箏,沒有著落,茫然不知所措。在家里,一切都聽父母擺布,甚至連穿什么衣服都沒有自己的主張和看法。一旦失去了可以依賴的人,就會(huì)常常不知所措。時(shí)間一長(zhǎng),孩子容易形成“父母對(duì),自己錯(cuò)”的思維模式,走上社會(huì)也覺得“別人對(duì),自己錯(cuò)”。這兩種教育方式都剝奪了我們獨(dú)立思考、獨(dú)立行動(dòng)、增長(zhǎng)能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),妨礙了我們獨(dú)立性的發(fā)展。
愛迪生出身低微、生活貧困,他的“學(xué)歷”是一生只上過3個(gè)月的小學(xué),老師因?yàn)榭偙凰殴值膯栴}問得張口結(jié)舌,竟然當(dāng)他母親的面說他是個(gè)傻瓜、將來不會(huì)有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育,但憑個(gè)人奮斗和非凡才智自信,自強(qiáng),自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才,以堅(jiān)韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來,克服了數(shù)不清的困難,成為美國(guó)發(fā)明家、企業(yè)家。他發(fā)明自動(dòng)電報(bào)幫電機(jī)留聲機(jī);實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了電燈(白熾燈)和電話。在他的一生中,平均每15天就有一項(xiàng)新發(fā)明,他因此而被譽(yù)為“發(fā)明大王”。
同學(xué)們,雄鷹想要翱翔高空,就必須逆風(fēng)飛翔,梅花總在雪中傲然盛開。希望大家做翱翔于高空的雄鷹,雪中獨(dú)自盛開的傲梅。
謝謝大家。
適合大學(xué)生的演講稿 篇13
老師,同學(xué)們好:
很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里,來表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情。大學(xué),一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。
大學(xué)如酒,或芳香,或馥郁,因?yàn)榧で?,它變得醇厚?/p>
大學(xué)如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)殂裤?,它變得悅耳?/p>
大學(xué)如畫,或明亮,或暗淡,因?yàn)檎\(chéng)摯,它變得美麗。
大學(xué),應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂,是夢(mèng)想起程的地方。在這里,有浩如煙海的書籍,有知識(shí)的交融,有思想的碰撞。在這里,你可以乘著夢(mèng)想高飛!有人說,夢(mèng)想就像是七彩的泡沫,在高飛的同時(shí)幻滅。而我說,夢(mèng)想在種子的心中等待著,承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!
有人說,大學(xué)在某種意義上說是高中的延伸,還要繼續(xù)高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子;也有人說,跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障,放任自我,虛度光陰,浪費(fèi)了青春,消磨了意志,迷失了自我。我認(rèn)為,大學(xué)是一幅空白畫卷,大學(xué)生活像是塊調(diào)色板,你可以妙手丹青,可以信手涂鴉,更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚(yáng),個(gè)性張揚(yáng),自我飛揚(yáng),還是提筆書寫的堅(jiān)強(qiáng)樂觀,自立積極,獨(dú)立向上,當(dāng)時(shí)光飛逝四年離去時(shí),我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫卷。
從遠(yuǎn)古走到今天,從蒙昧邁向文明,千萬年的滄海桑田,千萬年的風(fēng)風(fēng)雨雨,千萬年的追夢(mèng)不怠。夢(mèng)想,是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。歷史的車輪一直在隨著人類的夢(mèng)想向前滾動(dòng)。曾幾何時(shí),我們足不出戶便知天下大事;不斷追夢(mèng),我們已跨越38萬公里的地月距離。在難以度量和把握的時(shí)間長(zhǎng)河里,夢(mèng)想是一條隧道,拉近了此時(shí)與未來的距離。 我要為夢(mèng)想不斷挑戰(zhàn)自我,在挑戰(zhàn)中拼搏,在拼搏中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中磨礪,在磨礪中成功??v然自己一生都未能達(dá)到心目中的高峰,但生命的意義,本就在奮斗。你并不一定要等著享受奮斗的果實(shí),奮斗的本身就是快樂,就是種享受。這已足夠補(bǔ)償一切,我們的存在便有了意義。
大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時(shí)期。我和大學(xué)有一個(gè)約定。
相約大學(xué),開闊著我的視線,豐富著我的思想,洗滌著我的靈魂,滋潤(rùn)著我的生命。
相約大學(xué),撿一片落葉,感覺時(shí)光的流逝。成熟的秋天告訴我:生命中最珍貴的東西未必是最閃光的,把握住青春,以最成功的姿態(tài)回報(bào)四季。
相約大學(xué),把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶,仰望高飛的雁群,提醒青春,不要平庸的過活,不可以辜負(fù)這人生最美好的時(shí)光。
相約大學(xué),撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉,撒下自信的種子,用高昂的基調(diào)譜寫青春,在夢(mèng)與夢(mèng)的邊緣,扇起希冀的靈光。
相約大學(xué),用坦然與執(zhí)著裹住淚水,抹去心中灰色的迷茫,惠風(fēng)和暢,讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。
大學(xué)生活未必是燦爛的,因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求、尋找,完善的成長(zhǎng);大學(xué)生活未必是富有的,因?yàn)槲覀円叱鲂@,面對(duì)社會(huì),各種壓力的挑戰(zhàn);但,大學(xué)是美好的,它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),完善了自我;大學(xué)生活是精彩的,是富有意義的階段,是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái),是人生一幅美麗的畫卷。
我希冀擁有天使的雙翼,我渴求歸期夢(mèng)想的芳園,我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春,讓幸福滋養(yǎng)生命。 也許,我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州,那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)字燦爛的日子里賜予成長(zhǎng)的詩(shī)篇!
美好的年華,沒有理由不走下去,沒有理由不敢走進(jìn)未來。最后,希望我的大學(xué),有一個(gè)美好的開場(chǎng),動(dòng)人的過程,完美的謝幕!
我知道,這還只是一個(gè)起點(diǎn)。未來的路還很長(zhǎng),需要付出的努力還會(huì)更多。一個(gè)有理想的孩子會(huì)一如既往的在這條路上拼搏。會(huì)有成功帶來的喜悅和榮耀,也會(huì)有失敗帶來的和失落。不管怎樣,我的選擇,我無悔。
我的演講完畢,謝謝大家!
適合大學(xué)生的演講稿 篇14
同學(xué)們,老師們:
大家好!
有一種美,令人驚艷令人回味令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;
有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;
有一種美,給生活帶來激情,給生命帶來溫馨,它——無時(shí)無刻不與我們同在;
構(gòu)建和諧社會(huì),構(gòu)建和諧校園,我們大家現(xiàn)在都是大學(xué)生,都是校園中的一分子。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是和諧,是打造和諧的人際關(guān)系,是形成良好的校園文化?其實(shí)我們大家很清楚,構(gòu)建和諧校園就如同“保持公共衛(wèi)生一樣”那需要公民公德素質(zhì)的提高。同樣構(gòu)建和諧校園有待于每個(gè)同學(xué)人文素質(zhì)的培養(yǎng)。所以我要說:構(gòu)建和諧校園要從培養(yǎng)我們大學(xué)生的人文素質(zhì)開始。
所謂“人文”就是對(duì)人生的思索,是心靈對(duì)生活的關(guān)懷,而人文教育是人類自由的搖籃,它使生命個(gè)體與自己本源契合在一起,形成自我認(rèn)識(shí)與自我超越個(gè)價(jià)值觀和行為方向。
人文精神最根本的一點(diǎn)是喚起人自由自在的人格境界,一種獨(dú)立精神與為它思想。廣義的“文化”是指人類在認(rèn)識(shí)世界,改造世界,發(fā)展過程中所創(chuàng)造,積累的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和,包括,物質(zhì)文化,精神文化,制度文化,行為文化等多種類型。
對(duì)于我們要努力去構(gòu)建的和諧校園,人文素質(zhì)中的制度文化素質(zhì),精神文化素質(zhì),行為文化素質(zhì)是我們必須加以提高的。
《國(guó)富論》中指出了制度對(duì)于社會(huì)的重要性,對(duì)于學(xué)校來說,制度是校園管理的具體形式,體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的責(zé)任感。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分,制度作為處理,學(xué)生與學(xué)生,學(xué)生與老師,學(xué)生與學(xué)校,老師與學(xué)校,日常事務(wù)的直接依據(jù),它的合理與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧,更重要的是,由于合理的制度對(duì)于每個(gè)人都是一樣的,使我們的老師,同學(xué)在處理任何關(guān)系時(shí)都有一種公平和諧的心態(tài),對(duì)于構(gòu)建和諧校園,完善校園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度應(yīng)該成為校園建設(shè)的重中之重。好的校園規(guī)章制度在變化中求和諧,在和諧中求發(fā)展,和諧的規(guī)章制度是一切教學(xué)工作的保障。
如果大學(xué)是一棵樹,那么滋養(yǎng)它的是“學(xué)生的精神文化素質(zhì)”,學(xué)生的精神文化素質(zhì)的充實(shí)空虛與否,是衡量校園文化是否和諧,是否健康活力富有生機(jī)的依據(jù)。一個(gè)和諧的校園精神文化,能夠增強(qiáng)大學(xué)內(nèi)群體的積極性主動(dòng)性。
千里之行。始于足下。同學(xué)們,我們已經(jīng)有了制度文化素質(zhì),精神文化素質(zhì),但我們現(xiàn)在所缺的是“行為文化素質(zhì)”,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力,我們的言行要與我們美麗的校園相和諧,要與我們的校園規(guī)章制度相和諧,要與我們的傳統(tǒng)道德文化相和諧
適合小學(xué)生演講稿大全
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿范文(精選8篇),歡迎大家分享。
適合小學(xué)生演講稿大全 篇1
今天國(guó)旗下講話的主題是:校園安全。每年三月份最后一周的周一是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。根據(jù)上級(jí)有關(guān)安排,我校把這一周定為安全教育周。
今年開學(xué)以來,各種校園意外事故頻繁發(fā)生。我縣一小學(xué)生因玩危險(xiǎn)游戲斷送寶貴的生命,城區(qū)某小學(xué)生從二樓跳下摔成骨折,某學(xué)校一學(xué)生因與另一位學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)吵而打架斗偶,令人觸目驚心。我們學(xué)校也不平靜,教室里學(xué)生錢包被偷竊,至今竊者還消遙法外,上周五又有部分同學(xué)在回家途中游泳。還有吃午飯時(shí)被開水燙傷,游戲時(shí)摔傷,所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們作好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一,必須長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望各個(gè)班級(jí)、各位學(xué)生認(rèn)真作好。
首先,我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長(zhǎng)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次專門檢查,若發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。
其次,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎?,以免撞傷或摔傷?/p>
第三,要注意教室和寢室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,不能給小偷有可趁之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廊上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。寢室里晚上睡覺前要關(guān)好門窗,并檢查門窗插銷是否牢固。夜晚有人來訪,不要輕易開門接待。對(duì)陌生人絕對(duì)不能開門。學(xué)生不得在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭,不得在床上打鬧。
第四,要注意交通安全。行人必須遵守下列規(guī)定:有人行道的必須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的,須靠右邊行走。不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。乘車人必須遵守下列規(guī)定:機(jī)動(dòng)車行駛中,不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車外,不準(zhǔn)跳車。
第五,自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。上學(xué)期和本學(xué)期都發(fā)生了同學(xué)間打架的事,希望這些同學(xué)一定要好好地反省一下自己的行為,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),無愧于救師口小學(xué)學(xué)子的稱號(hào)。
最后,希望通過安全教育周的活動(dòng),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過的`陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們希望小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我的家鄉(xiāng)尚志,一個(gè)美麗的地方。雖然不大,但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家鄉(xiāng)尚志一年四季都美得很。家鄉(xiāng)給予了我溫暖,并養(yǎng)育了我們大家。為了家鄉(xiāng)也一定要勤奮學(xué)習(xí),成為國(guó)家棟梁,為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光!
我愛家鄉(xiāng),愛家鄉(xiāng)的山,愛家鄉(xiāng)的水、在我眼中,家鄉(xiāng)是那么的美麗!但我更愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
適合小學(xué)生演講稿大全 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為一名小學(xué)生,我們每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)感恩,而感恩,不單單是對(duì)我們的父母,還包括老師、朋友、同學(xué)、以及我們身邊每一個(gè)幫助過我們的人。
首先,我應(yīng)該感謝一下我的父母,是他們將自己的愛給予我,他們把最好的都留給了我,自己卻節(jié)儉節(jié)儉再節(jié)儉,對(duì)于我,他們什么都舍得,可對(duì)于他們自己,卻總是猶猶豫豫。即使我再怎么厭煩他們一句句嘮叨,他們還是會(huì)不厭其煩的囑咐我多穿點(diǎn)、多吃點(diǎn);即使每次我們生氣出現(xiàn)了小矛盾的時(shí)候,他們也沒有收回對(duì)我的關(guān)心。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),是他們悉心開導(dǎo),給我鼓勵(lì),讓我重拾自信。在為小升初考試做準(zhǔn)備期間,我一度想要放棄過,但是,是他們一句句的教導(dǎo),給了我自信心,是他們讓我堅(jiān)持了下來,堅(jiān)定的走下去。是他們?yōu)槲夷軗碛懈玫奈磥礓伮?,是他們辛勤工作,才能有我現(xiàn)在過上的生活。他們無時(shí)無刻不關(guān)心我,所以我沒有理由不感謝他們。
其次,我應(yīng)該感謝一下教過我的每一個(gè)老師,就像眾人所說,他們就像勤勞的園丁,澆灌我們,他們用他們的修養(yǎng)來滋潤(rùn)我們,他們將寶貴的知識(shí)無私的傳授給我們。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上開心的玩耍時(shí),我總能看見他們?cè)谵k公室里為我們批作業(yè)的`身影,放學(xué)了,他們我們又迎來了盼望已久的冬天。在冬天里最有趣的要數(shù)打雪戰(zhàn)了,我們分成兩隊(duì),各自守著自己的陣地,開始發(fā)射“導(dǎo)彈”,轟炸著敵人的陣地,直到一方認(rèn)輸為止。然而除了這些事外,一年四季有趣的事實(shí)在太多了,這只是滄海一粟吧了!如果真要說的話,這也許要一本書才能說的清楚呢。
說來歲月也真快啊!童年已如煙般逝去,往事已成追憶。有時(shí)我真想曾走過的路,曾經(jīng)過的事都只是一場(chǎng)夢(mèng)而已,當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),自己仍然是一個(gè)無知的兒童;仍然是那般輕松與快樂,讓幽遠(yuǎn)的山谷里仍然回蕩著曾有過的歡聲笑語。雖然童年已里我遠(yuǎn)去,但那份記憶是不會(huì)消逝的,在這漫漫的人海中再回首時(shí)也許還能抹平些歲月的滄桑吧!。
適合小學(xué)生演講稿大全 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是少七班的張z,今天我演講的題目是《做學(xué)問是銀做人是金》。
人生有兩大要事:一是做人,二是做事。作為一名中學(xué)生,我們也有兩件大事:一是學(xué)會(huì)做人,二是學(xué)會(huì)做學(xué)問。做人是金,是人生的基礎(chǔ);做學(xué)問是銀,是人生的升華。
二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,是團(tuán)結(jié)合作的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代,社會(huì)向我們提出了挑戰(zhàn),歷史向我們發(fā)出了邀請(qǐng)函。我們不能僅僅靠書本上所學(xué)的知識(shí)來充實(shí)自己,更主要的是通過老師的引導(dǎo)、教誨,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做學(xué)問,用更多運(yùn)籌帷幄的知識(shí)來豐富自己、武裝自己。
一個(gè)人在歲月的長(zhǎng)河中,應(yīng)該學(xué)會(huì)思考做人的責(zé)任和義務(wù),那么,一個(gè)學(xué)生在知識(shí)的海洋中,更應(yīng)該思索做學(xué)問的目標(biāo)和方向。小時(shí)候談理想,當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)市長(zhǎng)、甚至當(dāng)總統(tǒng)都敢說?,F(xiàn)在長(zhǎng)大了、成熟了,卻再也不敢輕言理想。這是為什么?因?yàn)殚L(zhǎng)大的我們太虛偽、太懦弱。懵懂的少年,飛揚(yáng)的青春,本來就是理想、夢(mèng)想編織的絢麗舞臺(tái)。無論結(jié)果如何,它都是我們努力拼搏的精神支柱。理想就是一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī),有了發(fā)動(dòng)機(jī)就有了動(dòng)力,有了動(dòng)力就有了信心,有了信心就有了拼搏的勇氣。踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做學(xué)問,不怕苦、不怕累,要敢于拼搏、勇于創(chuàng)新。天才在于勤奮,哪一種成功不是百分之九十九的汗水在流淌?既然抱定了信念,就要不顧一切,不畏艱難險(xiǎn)阻,不怕風(fēng)吹雨打,因?yàn)樯铰泛竺媸菚缫?,風(fēng)雨之后是彩虹。
一個(gè)人不管他有多少財(cái)富,也不管他知識(shí)有多淵博,如果他不懂得做人的道理,那他最終就不會(huì)獲得真正的成功。教育家陶行知先生說過:千教萬教、教人求真;千學(xué)萬學(xué)、學(xué)做真人。學(xué)會(huì)做人對(duì)于每個(gè)人來說都不是一朝一夕的事,而是一生中時(shí)時(shí)刻刻都要面對(duì)的課題與考驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)、善良是做人的根本,寬容、諒解是做人的標(biāo)竿;主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤能換取他人會(huì)心的微笑,一聲對(duì)不起也許就能避免一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn);舉手之勞能贏得別人的'贊美,援助之舉定會(huì)讓你愛心無邊。寬容是做人的美德,諒解是他人的期盼;做人是人生的路標(biāo),做學(xué)問是人生的能源。開足我們的馬力,把握好自己的方向盤,讓做學(xué)問的列車沿著做人的軌道馳騁永遠(yuǎn)?。。?/p>
適合小學(xué)生演講稿大全 篇4
我健康,我快樂
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《我健康,我快樂》。 美國(guó)的愛默生有句名言:健康是人生第一財(cái)富。確實(shí)如此,不是有句話說,健康是一,其他的學(xué)業(yè)、事業(yè)、夢(mèng)想、財(cái)富、友誼等一切都是一后面的零嗎?沒有健康的身體,其他的一切都無從談起。
健康需要運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康。只有時(shí)時(shí)刻刻來鍛煉自己的,糾正自己的心態(tài),運(yùn)動(dòng)自己的體魄,才能擁有一顆健康的心,一顆快樂的心。才能更好地立足于這個(gè)社會(huì),從而實(shí)現(xiàn)人生的理想。 只有運(yùn)動(dòng)才會(huì)健康,只有健康我們才會(huì)更加快樂。就讓快樂的種子永遠(yuǎn)播撒在我們的心中,開放出純潔的花朵,就讓自己時(shí)時(shí)刻刻生活在運(yùn)動(dòng)之中!在運(yùn)動(dòng)中,我們體驗(yàn)成功的喜悅;在運(yùn)動(dòng)中,我們嘗盡了失敗的.痛楚;在運(yùn)動(dòng)中,我們經(jīng)歷了委屈的挫折;在運(yùn)動(dòng)中,我們磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志;在運(yùn)動(dòng)中,我們闡述了團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵;在運(yùn)動(dòng)中,我們懂得了友誼的真諦。快樂有苦有甜,有酸有澀。人生時(shí)見陰云,時(shí)見陽光。在運(yùn)動(dòng)中,我們可以體會(huì)到五味生活,七彩人生。
運(yùn)動(dòng)傳遞健康,健康成就快樂!有時(shí),運(yùn)動(dòng)也是一副良藥,能讓你釋放學(xué)習(xí)生活的壓力,鍛煉人生的耐力,成就淡泊明志的人生態(tài)度,成就輝煌的人生!我們是祖國(guó)的希望,我們是未來的接班人,我們有責(zé)任,也有義務(wù)從各個(gè)方面鍛煉自己,提升自我的人生。
生命是上帝賦予的小船,而運(yùn)動(dòng)則是船的風(fēng)帆,因?yàn)橛蟹?,船才?huì)前進(jìn)得更遠(yuǎn),因?yàn)橛写?,帆才?huì)迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們熱愛運(yùn)動(dòng),健康身心,快樂相伴。讓“我健康,我快樂”的口號(hào)伴隨我們走過一生!
適合小學(xué)生演講稿大全 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué):
你們好!
我是下村鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)二班的***同學(xué),我給大家演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。
從小我就愛做夢(mèng),夢(mèng)中的天真藍(lán),水真清,草真綠,花真香!
我在祖國(guó)的`藍(lán)天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢(mèng)想是:爸爸更健康,媽媽更漂亮,我更茁壯,我們一家幸福美滿。上學(xué)后,老師教導(dǎo)我:夢(mèng)要更高更遠(yuǎn),不能只有小家,還要有國(guó)家,國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是,中國(guó)的夢(mèng)就成了我的夢(mèng),我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!小夢(mèng)連著大夢(mèng),一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來,就組成了國(guó)家的夢(mèng)想!
這夢(mèng)啊,就像目的地,等待著我前往;這夢(mèng)啊,就像是一座高峰,等待著我去攀登。
我的夢(mèng)是像爸爸一樣當(dāng)一名小學(xué)老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭,照亮了孩子們的前程。老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在孩子們的心里。
我還想成為一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”,它有著和人一樣的智慧,會(huì)干許多事情。這樣可以讓媽媽不再辛苦,可以輕松度過每一天!
我更想成為一名飛行員,駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹,飛翔在藍(lán)天,守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空。
一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年富,則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān),兩者少了誰都不行。
有了夢(mèng),我們才能長(zhǎng)大;有了夢(mèng),我們才能有未來;有了夢(mèng),我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大;有了夢(mèng),我們的世界才能更美麗!
來吧,讓我們大家從今天做起,一起努力學(xué)習(xí)吧!來實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗而驕傲的夢(mèng)!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
適合小學(xué)生演講稿大全 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
今天,我演講的題目是《我和我的祖國(guó)》。
上幼兒園時(shí),老師就教我們唱“我們的祖國(guó)是花園”這首歌,那時(shí),我還不知道祖國(guó)是什么,以為祖國(guó)真的是一個(gè)大花園。后來,爸爸媽媽為我買回了中國(guó)地圖的紙拼圖,我曾不厭其煩地把一片片零碎的小紙塊組合成一只"大公雞”,媽媽告訴我說:“這就是祖國(guó)”。從此以后,那雄雞一樣昂首挺立的中國(guó)版圖就深深地印在了我的心里。
上學(xué)了,老師教我們認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽,教我們唱國(guó)歌,并讓我知道了祖國(guó)是有著960萬平方公里的土地,是一個(gè)擁有56個(gè)民族,13億人口的大家庭。每當(dāng)周一望著那鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起,唱起那雄壯有力的《義勇軍進(jìn)行曲》,我總感到熱血沸騰、心潮澎湃,特別當(dāng)我站在國(guó)旗下激情演講時(shí),我是那么的驕傲與自豪!
認(rèn)識(shí)字多了,我開始讀書、看報(bào),掀開中國(guó)的歷史,感動(dòng)中國(guó)的偉大。我們的祖國(guó)古老而文明,我們的祖國(guó)壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧,指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向,刀光劍影下她一次次回歸和平,精神劫難中又一次次重獲新生,為了祖國(guó)的成長(zhǎng),無數(shù)人前仆后繼,嘔心瀝血,為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的青春和生命!歷史的星光讓我懂得了:沒有國(guó),就沒有家,我們要為中華之崛起而讀書!
今天的祖國(guó)繁榮昌盛:一條條高速公路縱橫交錯(cuò);一列列火車駛向世界屋脊,一架架航天客機(jī)飛向世界各地;一次次太空試驗(yàn)證明了中國(guó)的強(qiáng)大,奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)的成功舉辦更彰顯了中國(guó)的實(shí)力;在汶川、玉樹地震,舟曲泥石流等自然災(zāi)害面前,祖國(guó)人民萬眾一心、眾志成城,再次彰顯了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致、舍己救人、無私奉獻(xiàn)的偉大精神!
新世紀(jì)的我們,是初開的花朵,是初升的太陽!我們今天的努力,就是明天的希望!讓我們用百倍的努力,學(xué)得知識(shí),學(xué)得能力,用自己強(qiáng)健的雙手再創(chuàng)祖國(guó)的輝煌!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
適合小學(xué)生演講稿大全 篇7
聽故事我知道了雷鋒叔叔,他有一顆博愛的心,在雨夜里他用那敦厚的肩磅為人們遮風(fēng)擋雨。在那步履艱難的殘疾人家里,有他那雙手撐起的一片天;在路邊,在風(fēng)雨里,在赤日炎炎下,他用生命書寫著人間至愛的歌,就如他曾經(jīng)說的那樣:“自己活著就是為別人過的更好”。他雖然沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè),但他那高尚的情操,強(qiáng)烈的責(zé)任感深深的打動(dòng)著我,感動(dòng)著我的心。讀課文我認(rèn)識(shí)了我們敬愛的周恩來總理,他從來都是把祖國(guó)的利益,人民的生活放在首位,他告訴我們要“為中華之崛起而讀書”我們中國(guó)人也因?yàn)樗膫ゴ篦攘ΧA得了世人的尊敬。去年國(guó)慶,爸爸,媽媽帶我去旅游。我們參觀了南京中山陵,在那里我認(rèn)識(shí)了偉大的民主革命先行者孫中山先生,中國(guó)共產(chǎn)主義的先驅(qū)李大釗先生。聽導(dǎo)游小姐為我講解了關(guān)天培、馮子材、鄧世昌以身殉國(guó),視死如歸。戚繼光抗擊倭寇、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣……的歷史故事。我看到黃崗七十二烈士中的方聲洞、林覺民的絕筆書中寫到:為天下人謀幸福甘愿犧牲,以死為榮。他們?yōu)榱苏衽d中華,抗擊外族入侵,舍生忘死,奔走呼號(hào),他們的崇高品質(zhì)深深地感染著我。讀滿江紅,我知道了抗金英雄岳飛精忠報(bào)國(guó),看電視劇我領(lǐng)略了漢無大帝的雄才大略,霍去病的匈奴未滅,何以為家的少年豪情。神洲大地“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”但數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。
當(dāng)今我們的國(guó)家正以世界矚目的速度飛速發(fā)展,十一歲的我們今天是祖國(guó)的花朵,明天是祖國(guó)棟梁。千里之行,始于足下。為了早日成為未來祖國(guó)的棟梁之才,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,以小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,尊重別人、助人為樂,講文明,懂禮儀,誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信,勤儉節(jié)約,吃苦耐勞,發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)高尚的愛國(guó)情操。鄧小平爺爺說過“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀??茖W(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)。同學(xué)們,我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊,最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作,寫科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。只有我們熱愛科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識(shí)才能夠報(bào)效祖國(guó)。
我親愛的母親曾告訴過我,我是你的媽媽,你還有一個(gè)母親叫祖國(guó),媽媽在我的心里種下了祖國(guó)這棵種子,老師為它澆水施肥,如今這棵種子已經(jīng)開始長(zhǎng)大,我一定會(huì)努力成為祖國(guó)的棟梁之材。
媽媽,我已準(zhǔn)備好了!祖國(guó),我已整裝待發(fā)。
適合小學(xué)生演講稿大全 篇8
親愛的老師、同學(xué)們:
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰“。我和我的好朋友李昕波認(rèn)識(shí)的第一天,就像知己一樣有說不完的話。
李昕波長(zhǎng)的文文靜靜,戴著一副眼鏡,別看他腦袋小,他可是非常聰明的。他特別喜歡幫助別人,也會(huì)彌補(bǔ)我的不足。
記得這學(xué)期期中考試,我由于心情浮躁,三科才考了283分,李昕波考了297分。他看到我一貫是班級(jí)前五的'成績(jī)一下子落到了班級(jí)前十以后,就過來意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:”不要傷心了,受傷的小苗及時(shí)滋潤(rùn)它,還是可以長(zhǎng)成參天大樹的!“這句話我受到啟發(fā),也給了我信心!放學(xué)或者下課時(shí)我們總一起討論數(shù)學(xué)題,研究語文的中心思想,一起背英語單詞。”功夫不負(fù)有心人“,這次考試,我考了班級(jí)第二名:297.5。李昕波知道了,過來恭喜我,贊賞地說:”恭喜啊,胡瀚元,你的努力終于沒有白費(fèi)!“我回答道:”這也多虧了你,我的成績(jī)才能提高?。 拔疫€記得,這是我第一次對(duì)同學(xué)謙虛。
還有一次,李昕波掌管紀(jì)律,在黑板上記名字。我以為李昕波是我好朋友,他就不會(huì)記我的名字的!沒想到,我才大搖大擺地和同桌搭一句話,他就毫不猶豫地把我的名字記上了,害得我抄課文。放學(xué)時(shí),我去找他,說:”小波啊,你咋這么不講義氣呀!還把我記上了!“李昕波立刻拿出一根棒棒糖,咪咪眼睛,討好似的對(duì)我說道:”對(duì)不起啦,我也是為了你好嘛!給你根棒棒糖,別生氣了。對(duì)好朋友就應(yīng)該嚴(yán)格要求,對(duì)吧!“隨后又裝出一副滿不在乎的樣子。我只好原諒了他,汗顏的說道:”算了,原諒你了!“李昕波,這個(gè)來之不易的好朋友我會(huì)珍惜一輩子,因?yàn)樗俏沂锹鋾r(shí)的舒心劑,得意時(shí)的一盆涼水,有他在,我會(huì)進(jìn)步。這朵美麗的友誼之花我將用愛心去澆灌它,愛護(hù)它。它才不會(huì)凋謝,而會(huì)越開越美麗!
適合小學(xué)生演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,越來越多人會(huì)去使用演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的歷史故事演講稿范文3分鐘,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
適合小學(xué)生演講稿 篇1
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我主講的內(nèi)容是《銘記歷史,致敬英雄》!
雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江!
保和平,衛(wèi)祖國(guó),就是保家鄉(xiāng)!
1950年,美國(guó)侵略者將戰(zhàn)火燒到了我國(guó)邊境,偉大領(lǐng)袖毛主席一聲令下,中國(guó)人民志愿軍奔赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng),同朝鮮人民并肩作戰(zhàn),經(jīng)過艱苦卓絕的戰(zhàn)斗,打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話!
在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上,敵人有的是新式武器,我們有的是勇敢頑強(qiáng)和對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。
英雄們說:我們的身后就是祖國(guó),為了祖國(guó)人民的和平,我們不能后退一步,這種血性令敵人膽寒,讓天地動(dòng)容!他們有血肉之軀撲向敵人碉堡的槍口,與蜂擁而至的豺狼同歸于盡,用血肉之軀壓來身下燃燒彈的氣焰,那個(gè)年代的.這些血肉之軀,不少人連名字都不認(rèn)識(shí),但,祖國(guó)需要的時(shí)候,交戰(zhàn)打紅了眼的時(shí)候,他們氣吞山河,所向披靡!
零下四十度的單衣單褲,冰碴般刺骨的一把炒面一把雪,結(jié)霜的鼻息和凍凝的睫毛,他們寧愿凍死,也絕不后退一步,因?yàn)樗麄兪擒娙?,他們?cè)谧鲬?zhàn),他們不能因?yàn)樽约憾B累整個(gè)團(tuán)隊(duì)陷入困境,125人一動(dòng)不動(dòng),一直到他們犧牲!
何其有幸生于華夏,國(guó)家繁榮昌盛,在祖國(guó)發(fā)展的今天,我們更要勿忘過去,銘記歷史,雄赳赳,氣昂昂,振興祖國(guó),奮勇前進(jìn)!謝謝大家觀看今天的校園道德講堂,我們下期再見。
適合小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是—(7)班學(xué)生鐘xx。我今天給大家演講的題目是:《學(xué)雷鋒做好事》。
如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?"
雷鋒,就是這一縷陽光、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生
短暫,但他的精神長(zhǎng)存。
幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。如果你是一顆最小的’螺絲釘’,你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動(dòng)地的.大事,只需要做好身邊的每一件小事。你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座……
是的,雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業(yè),不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下,我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們?nèi)缫恢灎T,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士,他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山。沖鋒陷陣,抗洪搶險(xiǎn),舍己救人……他們無怨言;與親人聚少離多,無私為人民,為祖國(guó)奉獻(xiàn)……他們真正地做到了"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。"這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?我堅(jiān)信,雷鋒精神會(huì)在我們這一代中發(fā)揚(yáng)光大!
同學(xué)們,雷鋒叔叔是我們的好榜樣,我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),從自己身邊的小事做起,盡自己的能力,幫助需要幫助的人,用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧!
適合小學(xué)生演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!
我今天演講的題目是學(xué)雷鋒好榜樣。想必大家都知道雷鋒這個(gè)人吧!他雖然已經(jīng)死了五十年了,年僅22歲的生命逝去了,但是好幾億人都記得他。在他參軍后,做了別人所做不到的事:愛祖國(guó)、愛人民,一心跟著黨走,哪里需要自己就到哪里去。正是這樣他才能成為我們心中的一座豐碑,成為我們的好榜樣活在我們的心中。
現(xiàn)在雷鋒精神真需要在每個(gè)人身上體現(xiàn)。有一次,雷鋒冒著大雨走十幾里路送一個(gè)婦女和婦女的兩個(gè)孩子回家。還不求回報(bào)。婦女感激地問他家住哪里,叫什么名字的時(shí)候,雷鋒卻只是謙虛地說自己住在中國(guó),名字叫人民解放軍,這一種為人民服務(wù)不惜一切代價(jià)卻不留名的精神是多么值得我們敬佩啊!
雷鋒也十分節(jié)約,班里的人都知道。又一次雷鋒參加完運(yùn)動(dòng)會(huì),別人都排隊(duì)買汽水喝,雷鋒卻去供水站喝開水。他這一種勤儉節(jié)約的品質(zhì)真值得我們每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí),如果我們每個(gè)人節(jié)約一點(diǎn),一年下來我們?nèi)袊?guó)會(huì)省下多少糧食啊!
我也是受了雷鋒精神的感染,向別人宣傳雷鋒精神,讓雷鋒成為自己的.榜樣,幫助別人這就遇到一回:那一天,我和媽媽乘公交車去安慶,坐在座椅上,對(duì)面走上來一個(gè)老奶奶,我看四周沒有了座位,我就主動(dòng)起來讓座給老奶奶,她笑著摸著我的頭說:“真是一個(gè)好孩子,小雷鋒!”我的心里比吃了槐花蜜還要甜。但我又想:樂于助人是我們每人都應(yīng)具備的道德,學(xué)習(xí)雷鋒精神有什么不好的呢?雖然沒得到回報(bào),但是博得了大家對(duì)我的信任,這不就是最好的回報(bào)嗎?
在這里我舉得幾個(gè)例子就是要號(hào)召所有的小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,從小事做起,幫助他人,不為一些小恩小利做害人的事,讓我們一起攜起手來學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
適合小學(xué)生演講稿 篇4
老師們,同學(xué)們:
大家好!
多少次,我曾在田野中凝神;多少次,我曾在墳?zāi)骨傲鳒I;多少次,我曾在睡夢(mèng)中驚醒。
九一八,又是一個(gè)九一八。
記得前輩們說過,幾十年前的今天,曾經(jīng)有許多可愛的戰(zhàn)士,為了保衛(wèi)祖國(guó)而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命?;蛟S,對(duì)于鬼子來說,區(qū)區(qū)幾百個(gè)身體罷了,一陣槍聲過后,寂靜無聲。
但他們錯(cuò)了,罪惡的子彈只是讓這些身體倒下,但無數(shù)個(gè)愛國(guó)的靈魂,卻在此刻得到升華。他們用滿腔熱血,震懾了兇惡的敵人;他們用滿腔熱血;保衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán);他們用滿腔的熱血,換來了幾代人的尊敬。
清晨,當(dāng)鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在藍(lán)天,我無比自豪。回想當(dāng)年,又是何等凄涼,窮兇極惡的鬼子向我國(guó)大好河山步步逼近,多少無辜的百姓慘死在鬼子的屠刀下……
敢問!如果沒有這些愛國(guó)志士,我們的`大好河山,是否早已支離破碎?也許,我們?cè)僖部床坏匠錾奶?;也許,我們永遠(yuǎn)不會(huì)感受到幸福的霞光;也許,我們已向這個(gè)世界永別……
難忘九一八,難忘當(dāng)年的壯志豪情;難忘當(dāng)年的勇猛無畏;難忘當(dāng)年的滿腔熱血……
倍加珍惜美好的今天吧!因?yàn)椋@是以生命的代價(jià)換來的,可愛的戰(zhàn)士不求人們瞻仰他們,但戰(zhàn)士們只是希望,不要辜負(fù)了他們對(duì)祖國(guó)明天的期望。
適合小學(xué)生演講稿 篇5
各位老師、同學(xué):
大家好!
“如果你是一滴水,要怎樣才能永不干涸?”在今天的班隊(duì)會(huì)課上,班主任盧老師向我們提問。同學(xué)們踴躍發(fā)言,我們把手舉得高高的,唯恐老師看不見。
哈,老師點(diǎn)了我!我站起來,回答道:“只有把這滴水放入大海,才能永不干涸?!?/p>
“對(duì),”盧老師點(diǎn)點(diǎn)頭,“這句話彰顯了雷鋒同志的集體主義精神?!?/p>
回答完問題坐下的同時(shí),我又瞄了眼黑板,鮮紅的“學(xué)習(xí)雷鋒主題隊(duì)會(huì)”八個(gè)大字格外顯眼。沒錯(cuò),今天的隊(duì)會(huì)主題,就是雷鋒。
三月正是“學(xué)習(xí)雷鋒月”,我們的班級(jí)也為此特意召開了這次隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)伊始,老師介紹了幾個(gè)雷鋒樂于助人的故事,然后把時(shí)間留給了我們,這一下子可不得了,真的是手臂如林?。∩吓_(tái)后同學(xué)們更是八仙過海各顯神通,光是用心做了PPT的同學(xué)就有不少呢!還有的做了演講稿,連老師看到后都很驚喜。用老師的`原話說,“我此時(shí)有點(diǎn)小感動(dòng),因?yàn)槟銈儨?zhǔn)備得這么充分!”
首先,馬陳祺上臺(tái)介紹。她帶來了自己做的PPT,力求更生動(dòng)、更具體地為我們介紹雷鋒的生平。她介紹完畢后,又是一波舉手熱潮,就這么亂哄哄你方唱罷我登場(chǎng),一直到了下課。其實(shí)他們講的都大相徑庭,但是我們完全不覺枯燥,反而聽得津津有味:哦,原來雷鋒小時(shí)候就成了孤兒,生活那么艱苦;哦,原來雷鋒做過的,除了廣為人知的幾件好事,還有那么多感人事跡。
四十分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝,可我們還覺得意猶未盡,在下課的十分鐘里,我趴在桌子上久久回味著這節(jié)隊(duì)會(huì),想著想著,我的思想從雷鋒的故事里猛地跳出,我忽然想到了那些和雷鋒一樣的城市建設(shè)者們。
我們身邊,可不就有許多這樣的“活雷鋒”嗎?環(huán)衛(wèi)阿姨、交通警察以及默默耕耘的所有人,他們的存在無聲,卻極有分量。
身為少先隊(duì)員和新世紀(jì)的主人。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)雷鋒,做雷鋒。有一句只有兩個(gè)字卻又彌足珍貴的贊揚(yáng)話語,雷鋒!
“雷鋒”,早已不是人名,而是一種精神,一種薪火相傳的精神!
適合小學(xué)生演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
從小時(shí)候起,我就聽過許多與感恩有關(guān)的故事,其中有一個(gè)故事是這樣的:一個(gè)樵夫在山里遇到一只老虎,老虎向他張開了大嘴,但是卻沒有咬他,只是用眼睛看著他。樵夫發(fā)現(xiàn)老虎的嘴里嵌著一根木刺,明白這是老虎在向他求助。最后他大著膽子把手伸進(jìn)虎口,把木刺拔了出來。之后,老虎不但沒有吃他,還經(jīng)常叼來山雞、野兔放在樵夫的門口表示感謝。你看,這只老虎多么懂得知恩圖報(bào)?。?/p>
還有一些故事是相反的'。在伊索寓言中,有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》:蛇在路上凍僵了,一個(gè)農(nóng)夫看它可憐,就放在懷里暖,蛇倒是活過來了,但是它活了之后立刻就咬了農(nóng)夫一口。我國(guó)古代還有一個(gè)很有名的故事,就是《東郭先生和中山狼》:狼遭到獵人的追殺,東郭先生把狼救了,但是狼反而要吃了他。蛇和狼恩將仇報(bào),心腸是多么歹毒??!
這些故事告訴我們:一個(gè)人,假如不明白感恩,知恩不報(bào),甚至恩將仇報(bào),那就與蛇、狼之類沒有什么區(qū)別了,說是“禽獸不如”也不為過。因?yàn)槿思依匣⑦€懂得報(bào)恩呢!
適合大學(xué)生演講稿匯編12篇
想要不斷精進(jìn)自己的演講能力。演講稿能夠讓演講者習(xí)慣于語言描述和思路規(guī)劃提高演講水平,如果一篇演講稿干巴巴的,不僅作者自己讀著索然無味,聽的人也只想打瞌睡,你是否知道主題演講稿怎么寫才能讓人眼前一亮呢?挑選了一篇網(wǎng)絡(luò)上非常出色的“適合大學(xué)生演講稿”文章分享給大家,以下內(nèi)容僅供參考您可以根據(jù)自己的實(shí)際情況做出判斷。
適合大學(xué)生演講稿 篇1
我們的偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)對(duì)我們說過:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的`。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。青年人應(yīng)具備兩點(diǎn),一是朝氣蓬勃,二是謙虛謹(jǐn)慎?!?/p>
都說青少年是祖國(guó)的花朵、未來的希望,青少年能否健康成長(zhǎng)關(guān)系到民族興衰,因此黨對(duì)不同階段的青少年提出了相應(yīng)的要求和期望。小學(xué)時(shí),最重要的評(píng)優(yōu)大概就是“三好學(xué)生”了,“德、智、體”全面發(fā)展的學(xué)生即可得到認(rèn)可和表揚(yáng)。隨著不斷成長(zhǎng),我們身上肩負(fù)的擔(dān)子也越來越重要,對(duì)于大學(xué)生來說,德、智、體依舊是我們應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo),但作為受教于高等學(xué)府的我們決不能滿足于此。所以,黨在新時(shí)期結(jié)合國(guó)家、社會(huì)發(fā)展的要求,和全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的需要,對(duì)我們又有了新的倡導(dǎo),”六有“則為其中的重要部分。
習(xí)近平總書記在今年五四前夕提到,青年是國(guó)家的未來和民族的希望。 愿同學(xué)們肩負(fù)起時(shí)代責(zé)任,高揚(yáng)理想風(fēng)帆,靜下心來刻苦學(xué)習(xí),努力練好人生和事業(yè)的基本功,做有理想、有追求的大學(xué)生,做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生,做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生。
“有理想,有追求“首先告訴我們要樹立正確而又遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),革命先烈奉獻(xiàn)出自己的生命,為我們創(chuàng)造出了獨(dú)立自主、民主和諧的新中國(guó),他們的理想、他們?yōu)閲?guó)家和民族無私獻(xiàn)身的精神值得我們一代代傳揚(yáng)。與資本主義利己價(jià)值觀不同,在社會(huì)主義國(guó)家里 ,只有我為人人才能享受到人人為我。所以,祖國(guó)美好的明天離不開我們有遠(yuǎn)大理想和不懈追求的大學(xué)生,這就要求我們不但要有理想、有追求,還要堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想和優(yōu)秀黨員的光輝事跡,立志投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而不是個(gè)人享樂。
“有擔(dān)當(dāng),有作為“與”有理想,有追求“是一脈相承的,空有理想而沒有行動(dòng)、害怕行動(dòng)只會(huì)是一無所獲??照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦,只有做到敢于承擔(dān)歷史重任,不畏懼風(fēng)險(xiǎn),勇往直前,才能真正做到有所作為。所以,對(duì)于大學(xué)生,歸結(jié)到一點(diǎn)就是要積極實(shí)踐,并在實(shí)踐過程中肩負(fù)起自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,或者說是歷史和時(shí)代的重任,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,在實(shí)踐中解決問題,真正地為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。
“有品質(zhì),有修養(yǎng)“是從道德層面的要求,也是我們當(dāng)今社會(huì)迫切的需要。中國(guó)是所謂的“禮儀之邦”,但在國(guó)人身上廣泛存在的道德問題卻是層出不窮。人與人之間的隔閡增多,各種詐騙讓人防不勝防;很多人沒有“排隊(duì)“的觀念,認(rèn)為依次等候就是”吃虧“;中國(guó)式過馬路被推上了風(fēng)潮浪尖,但這并不影響路人們的”厚顏無恥“;放眼網(wǎng)絡(luò)世界,污言穢語、肆意謾罵已成常態(tài)……這一切表明國(guó)民的道德品質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)亟須提升!作為大學(xué)生這樣一群具有相對(duì)成熟認(rèn)知水平和良好可塑性的人必然要身先士卒了。對(duì)于不道德的行為我們每個(gè)人都會(huì)出于本能地厭惡,那么除了厭惡之外我們更需要做的是獨(dú)善其身。如果我們每一個(gè)人都能向更高的水準(zhǔn)努力,也許有一天我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的所有人都是如此的高尚。
有理想、有追求的,有擔(dān)當(dāng)、有作為,有品質(zhì)、有修養(yǎng),他們幾者是緊密相連、缺一不可的。我們要了解其內(nèi)涵,并在正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上投入實(shí)踐,同時(shí)向先進(jìn)的榜樣學(xué)習(xí)。
在此我想給同學(xué)們舉一個(gè)鮮活的例子:
20xx年7月,畢業(yè)于清華大學(xué)的法學(xué)院的周倍良在北京市門頭溝區(qū)永定鎮(zhèn)壩房子村擔(dān)任黨支部書記助理。畢業(yè)時(shí),確實(shí)有幾家單位高薪聘請(qǐng)周倍良去任職。但他告訴記者:“一個(gè)人的成長(zhǎng)只有緊密結(jié)合國(guó)家的發(fā)展,才能找到施展才華的舞臺(tái)。年輕時(shí)到艱苦地方鍛煉鍛煉,對(duì)今后的成長(zhǎng)也是有利的?!?/p>
就任期間,周倍良多聽、多看、多想、多動(dòng),了解民情,為村里立下了汗馬功勞。村里施工,讓一戶村民十多天用不上水,周倍良立刻向書記匯報(bào)情況,即使遇到“碰壁“也”為了村民的利益“堅(jiān)持協(xié)商工作,最后得到了村民和書記的一致贊揚(yáng);一個(gè)私營(yíng)企業(yè)老板承包村里的耕地,不僅沒有妥善經(jīng)營(yíng)管理,還擅自更變耕地性質(zhì),嚴(yán)重?fù)p害集體利益,法學(xué)出身的周倍良第一次獨(dú)立辦案,艱難訴訟,由于精心準(zhǔn)備,對(duì)方律師被周說得啞口無言,村民們終于獲得了勝利。之后周倍良說:”農(nóng)村太需要法律了!“他自己開啟了法律學(xué)習(xí)班進(jìn)行普法教育,此外,周倍良還建立起法律咨詢室、法制宣傳窗和普法工作室,積極開展普法宣傳活動(dòng)?,F(xiàn)在,周倍良已經(jīng)成為壩房子村中的一員:“我會(huì)像村民們所希望的那樣,做一名不走的農(nóng)村律師,讓法制文明之花在農(nóng)村大地上綻放?!?/p>
從周倍良身上我們可以看出,首先他具有崇高的理想,將個(gè)人的成長(zhǎng)成才與國(guó)家需要緊密的結(jié)合在一起,不怕苦、不怕累;其次,他敢作敢當(dāng),主持公道,真真正正地為人們服務(wù),為人民謀福利,為人民的利益著想,人民受到侵犯,他身先士卒,承擔(dān)起法學(xué)畢業(yè)生應(yīng)有的學(xué)術(shù)和職業(yè)素質(zhì)。像他這樣的青年還有很多,甚至就在我們身邊,我們應(yīng)有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛找出身邊的榜樣,同時(shí)向榜樣學(xué)習(xí),提升自我。
希望“六有”精神能真正地為同學(xué)們所認(rèn)可,讓它成為我們?cè)诖髮W(xué)期間要達(dá)到的目標(biāo)之一,指引我們不斷前進(jìn)。也希望有越來越多的同學(xué)們能成為真正意義上的“六有”大學(xué)生,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,共同投身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng),讓中華民族屹立于世界民族之林!
適合大學(xué)生演講稿 篇2
各位同學(xué):
今宵我們?cè)俅螝g聚一堂。只是,今宵的聚首是為了離別。
四年前,我們從祖國(guó)的大江南北、四面八方來到了大學(xué)的箐箐校園。在四年的同學(xué)生活中,我們一起走過了許多風(fēng)雨交加的日子。
尤其要記住,大海,我們相聚在中秋節(jié)賞月;
尤其要記住,在長(zhǎng)城上,我們?cè)诹胰障铝骱梗?/p>
尤記得,田徑場(chǎng),我們奮力拼搏爭(zhēng)榮譽(yù);
尤記得,教室里,我們埋頭苦讀修人生。
……尤其要記住,在校園里,我們天真無邪的小故事。正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,情深、意長(zhǎng)、味重,我們一生都忘記不了。在十年、二十年、三十年之后,當(dāng)我們細(xì)細(xì)地回想這一切時(shí),我們?nèi)詴?huì)記得那箐箐校園里的良師益友,仍會(huì)記得那鎦金歲月里的成長(zhǎng)故事。
要離別了,我想起了古人的十里長(zhǎng)亭別友人,那里頭是一絲絲的憂愁和悲壯。但我們擁有更多的快樂和更多的豪情,“十年寒窗苦,今朝凌云志”,我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專業(yè)技能踏上工作的崗位了。曾經(jīng)有一首歌中唱到“再過20年,我們來相會(huì)”,今天,讓我們也來相約20年。
20年后,希望我們?cè)谧母魑恢屑扔衖t界的精英、又有軍隊(duì)里的將才、更有企業(yè)界的巨子,我深信我們大家都將會(huì)在各自的崗位上作出一番驕人的業(yè)績(jī)。
有語云:無酒,何以逢知己;無酒,何以訴離情;無酒,何以壯行色。讓我們舉起杯,為了我們這四年的相聚;為了我們的相約20年;為了我們輝煌燦爛的明天,干杯!干杯!*
適合大學(xué)生演講稿 篇3
時(shí)玉婷夢(mèng)是什么?
從心理學(xué)的角度來看,弗洛伊德認(rèn)為夢(mèng)是有意識(shí)看到無意識(shí)的窗口。從醫(yī)學(xué)的角度回答,夢(mèng)是腦在作資訊處理與鞏固長(zhǎng)期記憶時(shí)所釋放出的一些神經(jīng)脈沖,它是被意識(shí)腦解讀成光怪陸離的視、聽覺所造成的。從夢(mèng)學(xué)的角度回答,夢(mèng)是人睡眠時(shí)的一種心理活動(dòng),夢(mèng)中離奇的夢(mèng)境是因人睡眠大腦意識(shí)不清時(shí)對(duì)客觀事物的刺激產(chǎn)生的錯(cuò)覺引起的。
總之,夢(mèng)是一種主觀體驗(yàn)。它是人們?cè)谒咧挟a(chǎn)生的圖像、聲音、思維或感覺,通常是不自覺的。
那么夢(mèng)想是什么?
有人說,夢(mèng)想等于理想;有人說,夢(mèng)想就是空想、幻想;也有人說夢(mèng)是一種很高的期望。我說,夢(mèng)是靈魂的思想,是對(duì)美好事物的向往和渴望。因此,夢(mèng)想不是夢(mèng)。
陳信宏曾說:“如果我不在夢(mèng)想里,就是在通往夢(mèng)想的路上?!笔前?,誰不是這樣呢?
每個(gè)人都有理想和追求,有人向往自由的日子,有人喜歡平淡的幸福,有人追求富貴的生活。這些不都是美好的理想嗎?也許有一天,他們過著曾經(jīng)夢(mèng)想的生活,所以在夢(mèng)想的路上,他們已經(jīng)走到了盡頭。
一路上,有陽光,有風(fēng)雨,他們不孤單,對(duì)吧?也許有些人還在路上掙扎,他們應(yīng)該充滿力量,對(duì)吧?或許這條路沒有盡頭,但路上的風(fēng)景真的很美,對(duì)吧?
我也有夢(mèng)想,我有很多。
小時(shí)候我喜歡看電視,每當(dāng)看到英雄俠客的出現(xiàn),頓時(shí)肅然起敬,好想成為他們那樣的人,可以無拘無束,浪跡天涯,該是多么自在??!每當(dāng)看到那些英姿颯爽的士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的身影,就好渴望將來能夠像他們一樣保家衛(wèi)國(guó),做國(guó)家的堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者。每當(dāng)看到那些威武嚴(yán)肅的警察,又會(huì)以他們?yōu)榘駱?,憧憬未來如他們一般一身正氣,為社?huì)懲惡揚(yáng)善,向人們弘揚(yáng)正義。
那時(shí)的想法真的好單純,只是想想,就會(huì)覺得幸福。
初中畢業(yè)后,我順利地通過了考試,成為一名高中生。父母還是一如既往地在外地奔波,而我已從無知的小女孩長(zhǎng)成了一名小青年。隨著時(shí)間的流逝,不僅我長(zhǎng)大了,我的父母也長(zhǎng)大了。
不知從何時(shí)起,他們的頭上增添了白發(fā)。在我看來,那零星的幾根白發(fā)顯得特別突兀和不協(xié)調(diào),于是我很努力地尋找這些變異體,然后將它們連根拔起打盡。然而到了第二年,爸媽的白發(fā)滋生的更多了,我只好繼續(xù)這種捉迷藏的游戲。
也許我長(zhǎng)大了,我變得懂事了,我會(huì)為父母著想,我漸漸明白,父母賺錢不容易,所以我希望能分擔(dān)他們的一些疲勞。但我知道我的能力非常有限,我唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)。只有當(dāng)他們?nèi)〉昧撕贸煽?jī),他們的眉毛才能舒展,這可能是他們最大的精神安慰。
而高中繁重的學(xué)業(yè)也讓我每天不得不與書本作伴,尤其是高考前的那段日子,那一本本厚厚的課本,一份份堆砌的試卷,一題題絞盡腦汁的算術(shù)題,無不表露著我的付出與努力??梢哉f,高中的生活是疲憊辛苦的,亦是充實(shí)快樂的。所以,在高中奮斗史上,我的夢(mèng)想是:
考上一所好的大學(xué)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名大學(xué)生。對(duì)祖國(guó),我肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命;對(duì)社會(huì),我有義務(wù)貢獻(xiàn)一部份力量;對(duì)于我的家人,我有責(zé)任使我的家人過上幸福的生活;對(duì)于自身,我正在走向人生出彩的路上努力著。而對(duì)于未來,我也有很好的憧憬。
我希望祖國(guó)富強(qiáng),社會(huì)安定,家庭幸福,事業(yè)有成。這是我此刻的夢(mèng)想,也是億萬中國(guó)人的夢(mèng)想。
我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是容易的,或許需要很漫長(zhǎng)的時(shí)間,或許需要付出很沉重的代價(jià),或許還需要堅(jiān)韌的毅力。但我相信夢(mèng)想的力量是無窮的,正如教育家杜士揚(yáng)贊嘆地那樣:“夢(mèng)想點(diǎn)燃了一個(gè)人生命的希望和熱情,夢(mèng)想催動(dòng)了一個(gè)人奮起戰(zhàn)斗的勇氣和決心,夢(mèng)想激揚(yáng)著一個(gè)人無視眼前的任何困難,夢(mèng)想鼓舞著一個(gè)人百折不撓,永不放棄!
”因?yàn)橛袎?mèng),所以擁有力量,在通往夢(mèng)想的道路上,我們揚(yáng)帆起航。
我堅(jiān)信,不管是我的夢(mèng),還是他(她)的夢(mèng),都是中國(guó)夢(mèng),都有夢(mèng)想開花的那天。我們期待那天快點(diǎn)到來!
適合大學(xué)生演講稿 篇4
各位親愛的同學(xué)大家晚上好:
根據(jù)我這段時(shí)間的經(jīng)歷,我對(duì)《自我超越》這個(gè)題目非常感興趣。所以當(dāng)我看到黑板上的演講信息時(shí),我毫不猶豫地決定參加。謝謝你給我一個(gè)機(jī)會(huì)與你分享我的觀點(diǎn)和感受。
本文中的一些觀點(diǎn)可能過于極端,不足以用于培訓(xùn)。我希望你能給我更多的建議。
不步入社會(huì),我們是不會(huì)知道自己是多么渺小的,是不會(huì)知道自己所遇到的困難是多么不值一提的,也不會(huì)知道我們自以為是的成功是微不足道的……北京是可以說我的第二故鄉(xiāng),在這個(gè)城市生活的時(shí)候我總會(huì)深深的感慨:社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的要求正在向我們無法想到的方向發(fā)展。的確,我們當(dāng)代大學(xué)生生活在校園中,在這里沒有過多的壓力,以致我們把能完成老師布置的作業(yè)看成一件了不起的事;在這里沒有太多的**,以致我們把不沉迷于游戲看成一件引以為傲的事;在這里也沒有太高的要求,以致我們把不完全抄襲看成一件很不容易的事……
有時(shí)我總想,如果我現(xiàn)在不是學(xué)生,但像社區(qū)里的其他伙伴一樣,我的生活會(huì)是什么樣的?我還會(huì)像現(xiàn)在這樣,一天又一天,永遠(yuǎn)不強(qiáng)迫自己朝著更好的方向前進(jìn)嗎?永遠(yuǎn)不要強(qiáng)迫自己努力超越自己?
我想應(yīng)該不會(huì)!因?yàn)樵谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的社會(huì)里,一個(gè)人如果不能勇敢地超越自己而停止步前,就注定要被這個(gè)社會(huì)淘汰。有句俗話說的好:
“毛主席三天不學(xué)習(xí)趕不上劉少奇?!钡拇_,社會(huì)是殘酷的,是不是只有當(dāng)我們真正的置身這殘酷的社會(huì)之中才知道去超越自我呢?到那時(shí)候會(huì)不會(huì)太晚呢?
去年寒假我在北京工作時(shí),我的一位老板告訴我他的真實(shí)生活經(jīng)歷。他說,他不想在農(nóng)村過著面朝黃壤、面朝天空的生活,于是從家里拿了2000元錢,偷偷溜到廣州打工;在廣州他呆了大概二十天,在這個(gè)二十天里他除了違法的事幾乎干過所有的苦力,但是在那個(gè)時(shí)代一個(gè)人到一個(gè)陌生城市總是要被人欺負(fù)的,活是干了,但是找不到人要錢;就這樣當(dāng)他還剩下最后五塊錢的時(shí)候,他實(shí)在無法在那個(gè)城市待下去了,于是他選擇離開,他用一塊錢買了一張站臺(tái)票混進(jìn)了火車,他也不知道自己將要去哪兒,他想,“火車在哪兒停在哪兒下“。就這樣命運(yùn)把他帶到了北京,但是在路上吃飯花光了僅有的那四塊錢,在這個(gè)同樣陌生的城市里,依然沒有任何人幫助他,于是他就只能向前走,不知道將要去向何方,只求命運(yùn)的垂青。
不知什么時(shí)候也不知道走到了哪兒,他再也走不動(dòng)了,暈倒在一條不知名的馬路邊。也許直到第三天,一個(gè)正在清理垃圾的老太太才叫醒他,給他買了兩個(gè)面包和可樂,讓他可以恢復(fù)體力。后來那位老太太借給了他兩百塊錢,這是這兩百塊錢挽救了他,改變了他。
從此,他努力學(xué)習(xí),一步步提高自己,瘋狂彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。到現(xiàn)在他雖不算什么成功人士,但卻也能在____(省、市、區(qū)、縣)里有一套體面的房子和車子,過著體面的生活。
有時(shí)候,要想好好的活下去,的確不得不超越自己。事實(shí)上,不僅在北京,上周還在濟(jì)南,我很幸運(yùn)地看到了令人震驚的一幕。
上星期有一個(gè)叫什么“職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)”的機(jī)構(gòu),給我班三個(gè)同學(xué)打**讓他們星期六過去做一個(gè)問卷調(diào)查。去的時(shí)候和他們說好——不管怎樣,不管他們說什么,就是不能拿錢——可是,走到哪兒才知道——有時(shí)候,原來拒絕一個(gè)人居然是那么那么的難?。∧鞘且粋€(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要培養(yǎng)同學(xué)們的職業(yè)技能,但是費(fèi)用確實(shí)太高2499,他們沒有這么多的錢,也知道自己不可能報(bào)這個(gè)培訓(xùn)。
但在那些所謂教師近5個(gè)小時(shí)的炮轟下,還是無法拒絕。從很多方面來說,為錢而戰(zhàn),最終的結(jié)果是:3人參與調(diào)查,2人報(bào)名參加培訓(xùn),其中1人還支付了150元。
因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)漲不起全部學(xué)費(fèi),最后只好偷偷溜走,也沒有勇氣花150元來這里。
適合大學(xué)生演講稿 篇5
看到現(xiàn)在的大學(xué)市場(chǎng)生意很旺,我就在思考一個(gè)問題,為什么那么多的企業(yè)招不到自己想要招的人,而大學(xué)市場(chǎng)那些人頭攢動(dòng)的人大部分還都是沒有工作的,工廠招不到合適的人,該做的事沒有做好,而那些沒有就業(yè)的人,有的甚至連生活費(fèi)都不能解決,就這種現(xiàn)象我來談?wù)勎业挠^點(diǎn)。
就這種現(xiàn)象我先打個(gè)比喻,我身邊有個(gè)朋友有個(gè)4間房子,以前的租金是1500元/月,別人到期沒租了,那么他又帖了個(gè)招租大學(xué),他想地皮升值啦,現(xiàn)在開價(jià)到1800元/月??墒莵碚劦娜俗疃噙€只出到1500元/月,低于1800他不租,超過1500元?jiǎng)e人不租,就這樣空了個(gè)半年,前兩天才1400元/月租出去。他跟我說一年虧了5000元,我笑話他,你不是虧了5000元的,你已經(jīng)虧了一萬多啦,如果開始就1500租出去,你這半年又多收了9000元啦。
想想別人的想法,有時(shí)你會(huì)做出更多。
就目前就業(yè)這種情況,特別是一些大學(xué)生,到人才市場(chǎng)上就把薪資待遇填到1800以上每個(gè)月,別人開低了不想去,那么你開這個(gè)價(jià)企業(yè)又不能接受。就這樣高不成低不就,延誤了幾個(gè)月沒有上班。所以說,做為一個(gè)剛出道的年輕人一定不要把目光盯住那一點(diǎn)死工資,而且你沒有證明給企業(yè)看,別人怎么知道你值不值那么錢一個(gè)月。
相信大家都聽說過一個(gè)博士生的故事,在一定企業(yè)拿出過幾個(gè)文憑,當(dāng)初拿的是最低的,隨著被別人發(fā)現(xiàn)他的能力,感覺他遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個(gè)學(xué)歷的時(shí)候,直到被老板重用以后他才拿出他的博士文憑。所以從這一點(diǎn)上證明了一個(gè)問題:你將永遠(yuǎn)發(fā)光的是**,永遠(yuǎn)不會(huì)被埋葬的是才華。
所以說每個(gè)人都要調(diào)整好自己的心態(tài),要甘心從基礎(chǔ)做起,不要一開始就把自己定位得太高,免得到了下了臺(tái)階。一旦你的能力被老板發(fā)現(xiàn),不用說天生的老板會(huì)給你加薪提拔你。那些天天吵著加薪的最后的結(jié)果可能都是被吵掉,因?yàn)槔习灏l(fā)現(xiàn)你值不了那么錢一個(gè)月,所以沒有給你加薪,你還在鬧,那結(jié)果可想而知。
真正稱職的人不是為你的加薪爭(zhēng)吵,而是老板自然會(huì)給你加薪。
再就是談?wù)勔恍┢髽I(yè)老板,為了把自己的費(fèi)用降到最低,利潤(rùn)最大化,采取降低工人工資這方大學(xué),連身邊的忠臣也都離他而去,等他后悔也來不及啦,因?yàn)閯e人太不甘心啦。心理失衡,工作肯定沒有效率。還有就是勉強(qiáng)呆在你這兒,也許是身在曹營(yíng)心在漢。
總結(jié)一下,做為就業(yè)人員起初不要把自己定位太高,這樣反而對(duì)自己不利,對(duì)自己的將來更不利。你要的價(jià)就是老板開了這個(gè)價(jià),老板心理都不爽,不會(huì)怎么重用你,你提升的機(jī)會(huì)也就少了很多。因?yàn)樵诶习逖壑校魂P(guān)注利益。
只有老板發(fā)現(xiàn)你是個(gè)天才,你的職位和薪水才會(huì)與日俱增。做為一個(gè)企業(yè)老板也是一樣,你舍不得牛皮也就熬不出膏藥,你付出與回報(bào)是成正比的。出不了高薪就請(qǐng)不了人才。
不妨雙方反思一下,換位思考。爭(zhēng)取讓每個(gè)員工為你企業(yè)甘心情愿地貢獻(xiàn)余熱,只有員工死心塌地,你的企業(yè)才有戰(zhàn)斗力,才有凝聚力,這樣你的企業(yè)才得以良性發(fā)展。
適合大學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天是XX年的最后一天,當(dāng)太陽冉冉升起的時(shí)候,新的一年即將開始。悄然間,我又在時(shí)光的沙灘上多印了一個(gè)腳印??纯瓷砗蟮?3個(gè)大小各異的腳印,發(fā)現(xiàn)我已漸漸地從稚嫩走向了成熟。XX年,將是一個(gè)新的開始;1月1日,將會(huì)成為新的開始;0點(diǎn)0分,將是邁出雙腳的時(shí)刻。此時(shí)只能靜靜等待零點(diǎn)鐘聲敲響的那一刻。
打開電視機(jī),電視里所播放的全都是一場(chǎng)場(chǎng)晚會(huì)。我起身看著時(shí)針緩緩地向著12靠近;數(shù)著分針與12的距離,計(jì)算它所需的時(shí)間;聽著秒針輕快的步伐,為它加油鼓勁。望望窗外,人們都在迎接新的一年。
月日又稱元旦, “元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
在本月的日歷上,有一個(gè)光輝的日子——月日,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國(guó)又迎來了充滿希望的一年。月日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意?!霸本褪且荒甑拈_始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。元旦,便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī),表明一種美好的開始。的
一年之際在于春,作為一個(gè)全新的開始。平時(shí)忙忙的碌碌的人們?cè)谠┻@個(gè)節(jié)假日,和家人一起放松放松心情,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,然后再開始新一年的播種和耕耘。時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來的歷史使命。
我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?,有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
適合大學(xué)生演講稿 篇7
同學(xué)們,大家晚上好!
我很久沒有這樣面對(duì)我的同學(xué)了。今晚,我很興奮!--第一次(大學(xué)第一次)在這樣的場(chǎng)合,以這種方式面對(duì)著自己的同學(xué)、朋友,面對(duì)著氣血方剛的青年,我沒有不激動(dòng)的理由!
在大學(xué)四年里,我希望結(jié)交更多的好朋友,我希望我所有的同學(xué)都成為讓我驕傲的朋友,而不只是普普通通的同學(xué),更不是行色匆匆的過路人!
然而,目前的情況讓我感到非常失望!理想和現(xiàn)實(shí)總是有很長(zhǎng)的距離的!當(dāng)我看到某些同學(xué)之間老死不相往來時(shí),當(dāng)我聽說某些同學(xué)連自己的同學(xué)的名字都叫不出來的時(shí)候,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)沉迷于電腦游戲而對(duì)學(xué)習(xí)失去信心、失去興趣的時(shí)候,我笑了,我笑自己對(duì)于理想的追求與定位很傻很天真,而對(duì)于現(xiàn)實(shí)的估計(jì)卻太狂太可笑!
因此,我曾經(jīng)對(duì)大學(xué)生活失去信心,曾經(jīng)把自己禁錮在自己的空間里!然而,這讓我更加沮喪和孤獨(dú)!后來,我以為逃跑只會(huì)帶來更多的麻煩和痛苦。如果我們冷靜勇敢地面對(duì)它,也許我們會(huì)帶來活力!
記得魯迅先生曾經(jīng)說過--剛才韋老師已經(jīng)說過了,“沉默啊沉默!不要在沉默中爆發(fā),在沉默中死去!”于是,今天晚上,我來了!
我希望我是一根結(jié)實(shí)的繩子,牢牢地把每個(gè)人連結(jié)在一起;我希望我是一座堅(jiān)實(shí)的橋梁,讓每個(gè)人的心靈,通過我的脊梁骨,交叉反映生輝;我更希望自己是一把火炬,在黎明來臨之前,與大家一同奔赴前程!
如果我有幸當(dāng)選,我將投身于集體工作,站在大局的高度,把握現(xiàn)在,展望未來;我將利用集體的力量和智慧,為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的環(huán)境;我會(huì)點(diǎn)燃大家的熱情,與大家共同努力,建設(shè)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體!
我今天晚上相當(dāng)激動(dòng)!也許是因?yàn)檫^于激動(dòng),我才有了這一番豪言壯語。但是,如果大家對(duì)于我的能力持懷疑態(tài)度的話,你大可不投我這一票,然而,你必須相信集體的力量與智慧,你必須為這個(gè)集體以及你的未來投上忠實(shí)的一票!
最后,希望有機(jī)會(huì),您可以在xx中找到理想的新起點(diǎn)!
謝謝大家!
適合大學(xué)生演講稿 篇8
愛的同學(xué)們:
當(dāng)此秋意闌珊、寒冬漸至之際;當(dāng)此天之驕子們靜享曼妙大學(xué)生活之時(shí),我們是否知道11月17日這一屬于大學(xué)生自己的節(jié)日,我們是否憶起68年前那段腥風(fēng)血雨的歷史……
1937年11月17日,德軍入侵捷克斯洛伐克,并慘無人道地殺害了布拉格大學(xué)的7名學(xué)生和2名教授,“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”大學(xué)生代表演講稿。其他各大學(xué)的學(xué)生也遭到了拘禁、毆打及機(jī)槍掃射。二戰(zhàn)后,國(guó)際社會(huì)將11月17日定為國(guó)際大學(xué)生節(jié),以紀(jì)念為人類命運(yùn)而犧牲的大學(xué)生們。
11月17日,我們自己的節(jié)日,更是68年前“大學(xué)生”這一稱謂鍍上一層血色輝煌的日子。
是的,輝煌——原本曾屬于我們的輝煌是否已漸行漸遠(yuǎn)了呢?抱著來日輝煌的夢(mèng)想,我們邁入大學(xué)的校門,但很快我們感受到了“橫無際涯”的就業(yè)壓力;感受到了“可憐無數(shù)山”般考研的艱辛,演講稿《“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”大學(xué)生代表演講稿》。面對(duì)著延續(xù)自1978年的榮耀與今日諸多窘境之間的落差;面對(duì)著從“天之驕子“沒落至“長(zhǎng)安布衣”的尷尬;亦或是曾經(jīng)魚躍龍門的抱負(fù)到今日不得不“邁步從頭”的變化,我們的輝煌,以及我們的責(zé)任與使命又將何去何從!?
回想已走過的大學(xué)時(shí)光,我們已幾回為“獨(dú)自莫憑欄”而無病呻吟,為“時(shí)光容易把人拋”而懊悔不已?我們又是幾回“日斜半窗還少睡”,幾回“秋月春風(fēng)等閑度”?誠(chéng)惶誠(chéng)恐,我們的青春是否已在光陰中燃燒,帶來的不是心靈的充實(shí)與溫暖,而是無盡的空虛與煙塵?
揮去煙塵,讓我們回想從前徜徉于書山學(xué)海的日子,那些心中充滿憧憬的日子,那些近乎偏執(zhí)而流汗吶喊的日子吧!或許那時(shí)我們的吶喊已匯入了黃海的濤聲,我們的汗水已化為甘霖,滋潤(rùn)了瑪珈草木,但我們更希望那時(shí)的精神會(huì)指引我們找到應(yīng)有的使命、責(zé)任與榮耀!
親愛的同學(xué)們:自今日起,不倦修身,來日齊家治國(guó)平天下;自此刻始,生無所息,集分秒之瞬為來日吾身吾族增光添彩吧。即使暫時(shí)是“手無縛雞之力”,但我們自知擔(dān)的起天下興亡的匹夫之責(zé);即使有人質(zhì)疑“百無一用”,但我們自知“夜夜龍泉壁上鳴”!
謹(jǐn)以此言,請(qǐng)“定遠(yuǎn)”之不滅忠魂鑒證;
適合大學(xué)生演講稿 篇9
敬愛的農(nóng)林科技大學(xué)黨支部:
中華人民共和國(guó)在今天已經(jīng)成立了60周年,我為此感到高興,中華民族為此感到高興,全球的人民為中華民族的這一時(shí)刻感到興奮。在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,神州大地重新煥發(fā)了光彩,中華民族自立自強(qiáng)地屹立于世界民族之林。東方巨龍騰飛了。然而,回想60年前新中國(guó)剛成立時(shí),國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境十分惡劣,生產(chǎn)設(shè)備落后,這對(duì)剛為解放事業(yè)嘔心瀝血的中國(guó)共產(chǎn)黨來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),可是黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨60年來始終不變,一代代的黨員都用行動(dòng)實(shí)踐這一理念,夙興夜寐,奮斗于前線。也許他們?cè)缫淹浧>?,甚至早已忘記自己了?/p>
多少代人的努力,才換來了今天國(guó)家的興旺發(fā)展,社會(huì)的繁榮昌盛。當(dāng)我們?cè)谡n室里讀書,在飯?zhí)美锍燥?,在寢室睡覺時(shí),別忘了這是由前人忍饑挨餓,風(fēng)餐露宿換來的。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。處于黨的樹陰下,希望我們乘涼的同時(shí),也要學(xué)會(huì)給別人幫助。習(xí)黨的毫不利己,權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。
回首這不同尋常的60年,可以清晰地看到,改革開放取得的一切成績(jī)和進(jìn)步的根本原因,是因?yàn)槲覀冮_辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。60年來,我們也曾遭遇到困難挫折,有過風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn),但在每一個(gè)歷史關(guān)口,旗幟和道路沒有變,改革開放的航向沒變,現(xiàn)代化建設(shè)的航船始終沿著正確的方向破浪前行。正是因?yàn)橛辛诉@60年始終如一的堅(jiān)持,有了這30年日積月累的進(jìn)步,才有了60年的輝煌,60年的巨變。
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要想始終昂首挺立于世界民族之林,就一刻不能放松學(xué)習(xí)。在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,中國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng),為中華民族做出了杰出的貢獻(xiàn)。改革開放,社會(huì)主義中國(guó)取得了舉世矚目的成就,13億中國(guó)人民大踏步趕上了時(shí)代的潮流。這樣改變中國(guó)命運(yùn)的偉大變革,已經(jīng)被世界所公認(rèn),為歷史所記載。
我覺得生于時(shí)代洪流的我們,社會(huì)各方面的需要為我們個(gè)人的發(fā)揮提供了機(jī)會(huì)。作為當(dāng)代大學(xué)生,我承諾:我要把自己奉獻(xiàn)給建設(shè)中華民族的事業(yè)之中。我更慶幸我選擇了法學(xué)專業(yè),因?yàn)樾聲r(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)是科技人才的競(jìng)爭(zhēng),持續(xù)發(fā)展更離不開科技的支撐。教育在此有著不可替代的作用。在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,我也要奮發(fā)圖強(qiáng),為中華民族做出杰出的貢獻(xiàn)。讓中華民族自立自強(qiáng)地屹立于世界民族之林。
適合大學(xué)生演講稿 篇10
大家好,我叫xx,來自xx。是一個(gè)充滿活力,積極,幽默的男孩。我在高中當(dāng)了兩年班長(zhǎng)。我有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,組織能力和親和力。
和大家一起的時(shí)候,大家都叫我野人,原因嘛,大家都知道,在好些好些年前,野人是團(tuán)體出動(dòng)的,有相當(dāng)不錯(cuò)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和分享意識(shí),我也是一樣??傁矚g有事兒忙著自己。喜歡幫助別人,喜歡和大家扎堆,做事不計(jì)小節(jié),有我在的地方絕對(duì)不會(huì)有冷場(chǎng),想必,咱們班很多人都體會(huì)過吧,.
在高中還被選過雷鋒。做人得現(xiàn)實(shí),不能總是夸自己,下面我說說我的不足吧,和我的外號(hào)一樣,我做事并不是很細(xì)心,還有點(diǎn)小沖動(dòng),有時(shí)候說話有點(diǎn)快,大家都聽不懂,都當(dāng)笑料了。倒是可以緩解緩解氣氛。
在高中,緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,總有開班會(huì)的時(shí)候,做心理調(diào)整,做這個(gè)工作的不是我們班主任,而是我,我經(jīng)常說的很快,之后大家笑過之后,注意力集中到我這里,我才和大家說正題。開的輕松而又幽默。幫助大家緩解壓力,這是我最得意的,也是我最懷念的。
大家可以看出來,我長(zhǎng)得也不像班長(zhǎng)。大家心目中的班長(zhǎng)又高又大,我心目中的班長(zhǎng)也是。但是,沒有辦法。天生的短缺是我無法改變的。還好,咱有后天的努力和汗水。
我記得一次去領(lǐng)東西,都是班長(zhǎng)去,我們班是最后一個(gè)班,念到我班號(hào),聽到我說話,卻看不見我人,沒辦法,誰讓前面的同僚太高了呢?但是,當(dāng)我拿到東西的時(shí)候,你猜怎么著?我讓前面的班長(zhǎng)背著我,我不相信他看不見我!
在班上,我不是最帥的,但我是最幽默的。
我不是籃球打的最好的,可是我敢說,籃球賽上,我是喊的最兇的。
我不是cf,聯(lián)盟打的最神的,可是我是最會(huì)配合的。
我不是炫舞跳的最好的,可是我的水平也可以讓女生玩的起勁的。
我可能不是最善解人意的,可是在你傷心的時(shí)候也是可以安慰你的。
我可能不是打架最厲害的,可是真的打起來了,我還是不會(huì)跑的。
我也許不是最好的口才,但我是最腳踏實(shí)地的。這就是我,希望做班長(zhǎng)的野人!希望大家給我寶貴的一票。謝謝大家!
適合大學(xué)生演講稿 篇11
三一圖書館(示范演講/大學(xué)生演講)
大學(xué)生勵(lì)志演講稿
有為有守是一個(gè)做人做事的大原則,誰都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)清楚的,特別是即將參加實(shí)際的社會(huì)生活的大學(xué)畢業(yè)生;也是任何時(shí)地的人應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)清楚的,特別是在目前時(shí)代與環(huán)境里的大學(xué)畢業(yè)生。
有為有守是建筑在物理上的一個(gè)顛撲不破的原則。物理有動(dòng)靜、有張弛、有翕辟、有力的蓄積、有力的發(fā)揮,人理也就是如此,人生不能不講求進(jìn)止、去處、語默、動(dòng)定、操守的道理,不能沒有情志的涵養(yǎng)與行為的表現(xiàn)。到了有價(jià)值觀念的文明人,又很自然地在這一層道理之上添上一重道德的渲染,一重標(biāo)準(zhǔn)的責(zé)成,說,如何才應(yīng)當(dāng)動(dòng),如何才應(yīng)當(dāng)靜,如何才要有為,如何才要有守。
我國(guó)的民族文化,對(duì)于這原則與講求這原則的必要,似乎認(rèn)識(shí)得比任何民族文化更為清澈?!俺唧吨?,以求信也”,寥寥兩句,是全部《易經(jīng)》與其所倡導(dǎo)的文化的基本精神。
近代的西洋文化對(duì)于一切物理有博大精深的發(fā)明,而于物理如何適用于人理,則反較前人為粗疏怠忽。所以人人講動(dòng),講作為,講速度與效率;人人像熱灶上的螞蟻,像截去了頭的青蠅;人人認(rèn)為只有動(dòng)作是積極的,靜止是消極的,進(jìn)取是功德,保守是罪過,全不思動(dòng)作進(jìn)取可能是亂動(dòng)躁進(jìn),漫無目的,靜止保守為的是潛心涵養(yǎng),容有理由;更不恩,不有靜止,何來動(dòng)作?不有蘊(yùn)蓄在先,何來抒放于后?
譬諸射擊,不先張弦,何由放矢?張弓是力的累積,弛弓是力的消耗,一個(gè)過程,兩個(gè)段落,究屬何者:勾積極,何者為消極,正復(fù)無從斷定。
至于做人做事,有講求操守的必要,使人人深知操就是有為,而守舊是有所不為,這進(jìn)一步的道德的責(zé)成,自更在不論不議之列了。近頃有人以篤行的學(xué)說勸導(dǎo)青年,認(rèn)為只要有作為,一切人生問題都會(huì)迎刃而解。其實(shí)一味作為的結(jié)果,不過對(duì)事業(yè)的認(rèn)識(shí)與事業(yè)的成就可以多添數(shù)分而己,睽諸“人生大于事業(yè),做人重于做事”的原則。
這種一味作為的學(xué)說依然不免偏枯的弊病,是很顯然的。
適合大學(xué)生演講稿 篇12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
隨著時(shí)代的發(fā)展,我們社會(huì)也發(fā)生了很多改變,例如:共享單車、共享書店、共享籃球…這些共享資源正悄悄改變著我們的生活方式。今天我就來給大家說說共享單車吧!共享單車,可以稱得上一個(gè)時(shí)髦詞匯,它以醒目的顏色出現(xiàn)在大街小巷,以快捷的使用方法被人們廣泛接受。每當(dāng)清晨起晚了,又或者身感疲勞時(shí),那段不長(zhǎng)不短的路程,因?yàn)楣蚕韱诬嚩兊幂p松愉悅了起來。共享單車雖好,但也有讓人感到“憤怒”的時(shí)刻。
那天,我和媽媽準(zhǔn)備外出游玩,可誰曾料想,地鐵入口處的平地竟被堵住了,并且還是被那些有著“綠色出行”美名的共享單車堵住的。唉……我不由在心中暗暗嘆了口氣。讓人更火冒三丈的還在后面。我看到一位西裝筆挺,帶著公文包的男子,也許是趕時(shí)間,也許是圖方便,他將共享單車騎到通往地鐵站的平地處,一個(gè)急剎車停住,起身、拎包、下車,迅速奔向地鐵的入口樓梯,而那醒目的共享單車就這樣隨意地被停放了。
當(dāng)我看著他的身影消失在眼前,真想開口喝斥,可我不敢,我想要去放好那輛單車,可空地上有那么多輛,我忽然明白了什么叫“心有余而力不足”!
一晃神,又有好幾位共享單車族出現(xiàn),他們的行為有過之而無不及,胡亂停放,有些竟還將車像疊羅漢似地放到了另外一輛車子上面。地鐵站前的平地很快淪陷為了自行車回收站,雜亂、無序。
我心里有些難過,明明是提供便捷的共享單車,為何最后的停放局面會(huì)如此不堪。
也許因?yàn)楸憬?,反而滋生了人們的惰性,也許因?yàn)楣蚕?,而少了一些道德的制約。都說“時(shí)間像海綿里的水,擠一擠總會(huì)有的”可是,為什么連好好停放一輛車的時(shí)間都沒有呢?
在我的眼里,共享資源雖好,但是有了人們的這種不文明行為,再多的資源也會(huì)變成浪費(fèi)??鬃诱f,“吾日三省吾身”,我想,在如今的共享時(shí)代,也同樣適用。希望在更多的共享資源出現(xiàn)的同時(shí),人們也有一顆共“想”他人的心。
一百種語言讓我以“參與”的方式支持兒童探究
瑞吉?dú)W教育告訴我們,教師是孩子的伙伴,要以平等的方式參與、支持孩子的活動(dòng)。瑞吉?dú)W人喜歡一種隱喻,即接住“孩子拋過來的球”。教師與幼兒的關(guān)系是完全平等的,教師要聽、關(guān)注孩子,并且以真誠(chéng)的態(tài)度與孩子對(duì)話,就像一起參加乒乓球游戲一樣,一方把球拋出去,另一方把球接回來,然后再把球拋給游戲?qū)Ψ?。雙方是平等的合作關(guān)系,雙方都是主體,彼此沒有地位的高低差別。
無論是在集體教學(xué)活動(dòng),還是小組區(qū)域游戲,我都以朋友的身份和孩子們一起討論,每一次主題活動(dòng)都充分尊重他們的意見。區(qū)域游戲時(shí),我和孩子們一起編織美麗的王冠,一起就建筑區(qū)如何建筑展開討論。在搭建了高樓和街道后,我們討論街道上都有什么;有了汽車,孩子們就要搭建紅綠燈,有了紅綠燈,孩子們就想到了高架橋;又想到了汽車如何從高架橋下來才不會(huì)撞車。我和孩子們一起解決一個(gè)問題后,再延伸到下一個(gè)問題,就這樣,我們把建筑區(qū)的活動(dòng)不斷地引向深人?;顒?dòng)結(jié)束后,孩子們的思維更活躍了,想法更多了,我們之間的信任和合作更加融洽了。
一百種語言讓我以“鼓勵(lì)”的方式接納兒童差異
一百種語言告訴我們,每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)孩子都有自己的思考方式,對(duì)待每個(gè)孩子我們都要以平等的態(tài)度給予充分的尊重和理解,無論是貧窮還是富有,無論是開朗還是內(nèi)向,無論是活動(dòng)的主動(dòng)發(fā)起者,還是在一旁默默的旁觀者。教師要尊重他們不同的個(gè)性,同時(shí)根據(jù)他們的需要給予鼓勵(lì)、給予支持。
敏敏是一個(gè)不太引人注意的孩子,剛上幼兒園時(shí),不哭也不鬧,吃飯、睡覺都很好,不和小朋友爭(zhēng)執(zhí)也不參加游戲,每次都是按照老師要求的去做,她總是安安靜靜的。在一次室外活動(dòng)中,我和小朋友們一起玩丟沙包的游戲,很多孩子都在我的周圍跑來跑去,很開心地玩著。他們?cè)敢夂屠蠋熞黄鹩螒颍敢饫蠋煾麄円黄鹋苎蕉阊?,只有敏敏站在旁邊一個(gè)人拿著沙包,笑著看著我們。我隨手將沙包丟到了她的身上,并對(duì)她說:“敏敏快跑呀,沙包要打到你了?!彼皇菦_著我笑笑,并沒有參與游戲的愿望。我用鼓勵(lì)的眼神望著她,又說了句:“敏敏,快跑啊,沙包又過來了。”這次她沒有退讓,也慢慢地跑了起來,參加到我們的游戲中。事后我總結(jié),其實(shí)敏敏也很想?yún)⒓游覀兊幕顒?dòng),只是她膽子小,缺少主動(dòng)性,當(dāng)她知道老師也能注意到她并喜歡和她游戲的時(shí)候,她就愿意參與進(jìn)來。一百種語言讓我以“朋友”的身份參與到孩子們的活動(dòng)中,既能鼓勵(lì)那些膽小的孩子,同時(shí)也給更多的孩子帶來了快樂。老師就應(yīng)當(dāng)有一顆博愛的心,尊重、接納、鼓勵(lì)每一個(gè)需要幫助的孩子。