活動(dòng)方案書

活動(dòng)方案書。

幼兒園時(shí)常開(kāi)展活動(dòng)，可以讓幼兒在游戲中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而學(xué)習(xí)到更多的新知識(shí)，教師與幼兒一起游戲，更是有利于師生之間的感情。為了使活動(dòng)可以更好收?qǐng)?，提前?zhǔn)備好活動(dòng)方案非常要必要。那么，怎么動(dòng)筆寫幼兒活動(dòng)方案呢？小編特地為你收集整理“活動(dòng)方案書”，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

活動(dòng)方案書 篇1

為了確保夏季安全生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)職工安全度夏工作目標(biāo)，本著以人為本、關(guān)心愛(ài)護(hù)職工的原則，為質(zhì)檢一線高溫崗位職工送去處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和清涼、健康，特制定本方案。

活動(dòng)目標(biāo)：

確保不出現(xiàn)一個(gè)崗位職工中暑.

送清涼活動(dòng)范圍：

原料檢查站、鐵前檢驗(yàn)站、煉鋼檢驗(yàn)站、板卷檢查站、二軋檢查站、生產(chǎn)科檢修組、制樣中心等7個(gè)單位室外作業(yè)、高溫崗位248名職工。

送清涼慰問(wèn)品包括：

西瓜、冰糕、清涼油、甘菊花、藿香正氣水、人丹、飲料等。

送清涼活動(dòng)安排：

6—8月，視天氣情況，每周至少到高溫崗位開(kāi)展送清涼活動(dòng)1～2次。

1、 組織處機(jī)關(guān)工作人員深入一線高溫崗位送清涼。

2、 按高溫崗位職工人數(shù)下拔各單位送清涼活動(dòng)專項(xiàng)費(fèi)用，由各站室領(lǐng)導(dǎo)組織站辦工作人員開(kāi)展日常送清涼活動(dòng)。

具體要求：

1﹑送清涼活動(dòng)關(guān)系到職工的安全健康，各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，要做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有總結(jié)，切實(shí)把送清涼工作落到實(shí)處。

2、各單位要建立送清涼物品領(lǐng)用臺(tái)帳，確保送清涼物品發(fā)放到高溫崗位職工。每次開(kāi)展活動(dòng)時(shí)報(bào)處工會(huì)備案。

3、送清涼活動(dòng)要和安全生產(chǎn)檢查相結(jié)合，排查夏季安全生產(chǎn)隱患，及時(shí)整改落實(shí)。

4、各單位請(qǐng)于6月5日前報(bào)清涼活動(dòng)安排，8月底報(bào)本單位送清涼活動(dòng)總結(jié)。9月上旬，持送清涼物品采購(gòu)單據(jù)到處工會(huì)報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用。

活動(dòng)方案書 篇2

一.活動(dòng)目的及意義

立冬節(jié)氣的到來(lái)，是草木凋零，蟄蟲伏藏，萬(wàn)物活動(dòng)趨向休止，以冬眠狀態(tài)，養(yǎng)精蓄銳，為來(lái)春生機(jī)勃發(fā)作準(zhǔn)備。人類雖沒(méi)有冬眠之說(shuō)，但民間卻有立冬補(bǔ)冬的習(xí)俗。人在這個(gè)進(jìn)補(bǔ)的最佳時(shí)期，進(jìn)行食補(bǔ)，為抵御冬天的嚴(yán)寒補(bǔ)充元?dú)狻?/p>

我們平時(shí)都忙于工作，加上缺乏鍛煉，對(duì)自身健康的忽視，這便給我們每個(gè)員工及客戶的健康埋下了隱患。為了讓每個(gè)客戶及員工都有個(gè)健康的身心投入到工作及生活中，我們聯(lián)合XXX健身俱樂(lè)部，開(kāi)展一場(chǎng)冬季健康養(yǎng)生的專題講座，以幫助各位尊敬的客戶、親好的員工更好的了解并掌握冬季養(yǎng)生的科學(xué)方法。

二.活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月下旬(具體時(shí)間待定)

三.活動(dòng)地點(diǎn)YJS21.COM

XXX路XX廣場(chǎng)XXX健身俱樂(lè)部

四.參會(huì)人員

XXX內(nèi)部員工及銀行VIP客戶

五.活動(dòng)安排

1.參會(huì)人員以現(xiàn)場(chǎng)簽到

2.主持人致辭，活動(dòng)開(kāi)始

3.健身及養(yǎng)生知識(shí)講座

4.集體《動(dòng)感單車》專場(chǎng)課

5.專業(yè)有氧運(yùn)動(dòng)、無(wú)氧運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練指導(dǎo)

6.理療排毒SPA(汗蒸)

六.活動(dòng)準(zhǔn)備

1.健身及養(yǎng)生知識(shí)講座備課(力美教練團(tuán)隊(duì)完成)

2.《動(dòng)感單車》專題課備課(力美教練團(tuán)隊(duì)完成)

3.專業(yè)有氧運(yùn)動(dòng)、無(wú)氧運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練指導(dǎo)(力美教練團(tuán)隊(duì)完成)

4.理療排毒SPA(汗蒸)(力美運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)完成)

5.客戶及員工接送交通工具(光大銀行完成)

6.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)飲料及點(diǎn)心(光大銀行完成)

7.運(yùn)動(dòng)時(shí)所需運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋(客戶及員工自帶)

8.汗蒸時(shí)所需汗蒸服(力美提供)

9.運(yùn)動(dòng)出汗后換洗衣物(客戶及員工自帶)

活動(dòng)方案書 篇3

活動(dòng)目的：

隨著圣誕、元旦節(jié)的臨近，諸多白酒廠家正在竭盡心智、緊鑼密鼓地圍繞節(jié)日促銷忙碌著。圣誕、元旦是白酒進(jìn)入旺季銷售高峰的標(biāo)志性時(shí)段，誰(shuí)都希望在白酒旺季就能在技?jí)喝盒?，笑傲江湖，因?yàn)檫@一戰(zhàn)役能否打好往往會(huì)直接影響到整個(gè)旺季企業(yè)白酒銷售的成敗。如元旦節(jié)乃中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，居家團(tuán)聚、一起歡度節(jié)日之快事，寓意也特別深刻。對(duì)白酒企業(yè)來(lái)說(shuō)，如何挖掘節(jié)日促銷賣點(diǎn)，圍繞家人團(tuán)聚的溫馨、幸福氛圍展開(kāi)思路自然是首當(dāng)其沖。近幾年受假日經(jīng)濟(jì)的影響，元旦旅游、結(jié)婚、購(gòu)物、送禮浪潮更是長(zhǎng)盛不衰。企業(yè)應(yīng)結(jié)合自身資源狀況充分考慮能否借助假日、旅游資源來(lái)引申企業(yè)產(chǎn)品的獨(dú)特定位(禮品、假日特賣、特價(jià)買增等)，同時(shí)考慮能否圍繞婚宴市場(chǎng)尋找更為細(xì)膩的賣點(diǎn)以突出產(chǎn)品銷售的概念。本次以貫穿整個(gè)元旦節(jié)的元旦xxx酒酬賓活動(dòng)和xxx酒五糧液系列中高檔精品白酒買贈(zèng)為兩大促銷主題，提出追求高品質(zhì)時(shí)尚生活，擁有xxx酒、友誼天長(zhǎng)地久的全新概念。

總體方案：

1、活動(dòng)形式：

主辦：xxx酒廣元總代理

承辦：天驕策劃

策劃組織：天驕策劃

時(shí)間：20xx年1月1日至3日

地點(diǎn)：26家賓館和餐飲場(chǎng)所(消費(fèi)終端)

1) 活動(dòng)期間在全城26家中高檔賓館和餐飲場(chǎng)所聯(lián)合推出元旦xxx酒特賣及特惠酬賓活動(dòng)為主要內(nèi)容，外銷買贈(zèng)為主要形式，穿插免費(fèi)品嘗、有獎(jiǎng)參與等形式。

2) 在活動(dòng)期間購(gòu)買不同系列xxx酒，均可享受買二贈(zèng)一優(yōu)惠，并贈(zèng)送終生貴賓卡一張(在日后消費(fèi)中可以銷售8.5折優(yōu)惠)。

3) 活動(dòng)期間的所有獎(jiǎng)品、場(chǎng)地及相關(guān)市政協(xié)調(diào)費(fèi)用由主辦方承擔(dān)。

2、 媒體推廣：

1) 制作專題廣告帶，門店及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放。

2) 播出時(shí)段：全天候播放/活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 。

3) 網(wǎng)絡(luò)媒體互動(dòng)推廣(利州傳媒彈窗廣告，參與有獎(jiǎng))。

4) 市區(qū)內(nèi)重要口岸6個(gè)月戶外布幅形象宣傳。

3、 DM宣傳

1)推出DMxxx酒火爆特賣專版廣告，展現(xiàn)xxx酒的內(nèi)在品質(zhì)和全新形象，并將xxx酒連續(xù)的活動(dòng)與促銷安排詳盡告之。

2) DM需體現(xiàn)xxx酒五糧液系列精品中高檔白酒全新形象(品質(zhì)、實(shí)惠)的策略發(fā)行一萬(wàn)份進(jìn)行廣泛宣傳 (印刷精美，紙張不小于128g銅版紙，可以用于終端賣場(chǎng)的張貼宣傳) 。

4、 氣氛布置

1)賣場(chǎng)內(nèi)外整體氣氛布置，渲染特惠火爆的購(gòu)物氛圍 (彩虹門、橫幅等)。

2)掛大量橫幅和豎幅;設(shè)置一套音響和彩電，循環(huán)播放宣傳專題片，營(yíng)造賣場(chǎng)氣氛;促銷小姐在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)介紹xxx酒系列產(chǎn)品，并負(fù)責(zé)活動(dòng)咨詢和現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品推銷。

元旦xxx酒賣贈(zèng)活動(dòng)細(xì)則

活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月1日至20xx年1月3日

活動(dòng)形式：買贈(zèng)促銷

活動(dòng)內(nèi)容：

1、 在活動(dòng)期間任意活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)展xxx酒免費(fèi)品嘗活動(dòng)。

2、 凡活動(dòng)期間購(gòu)買xxx酒系列白酒的客戶，均可享受買二贈(zèng)一優(yōu)惠

3、 凡活動(dòng)期間購(gòu)買xxx酒超過(guò)200元的客戶，均可獲得廣元總代理統(tǒng)一印制的終身貴賓卡一張(在除舉辦促銷活動(dòng)之外的任意時(shí)候，購(gòu)買本公司的xxx酒系列產(chǎn)品，均可享受8.5折優(yōu)惠)，同時(shí)可參與20xx年1月3日下午3:00-4:00廣元總代理在門市部舉行的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

4、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名(獲名牌攝像頭手機(jī)一部) 二等獎(jiǎng)2名(獲名牌1P 空調(diào)一臺(tái)) 三等獎(jiǎng)3名(獲xxx酒兩瓶) 幸運(yùn)獎(jiǎng)10名 (獲特色禮品一個(gè))。抽獎(jiǎng)活動(dòng)必須在客觀公正的情況下在抽獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)眾憑票抽出，中獎(jiǎng)即刻送出獎(jiǎng)品。

活動(dòng)方案書 篇4

一、 活動(dòng)主題：“青春在實(shí)踐中閃耀”

二、 活動(dòng)背景：

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。只為同一個(gè)目標(biāo)，同一種信仰。

三、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年暑期

四、 活動(dòng)地點(diǎn)：寶雞市鳳翔縣 延安

五、 活動(dòng)內(nèi)容：

1、“關(guān)愛(ài)留守兒童、構(gòu)建溫暖家庭”

通過(guò)調(diào)查與了解，從系部選出那些自愿參加此次活動(dòng)的，且屬于寶雞市鳳翔縣的學(xué)生們，讓他們組建一個(gè)隊(duì)伍去留守兒童基地為那些孩子們送去愛(ài)心。根據(jù)孩子們的興趣愛(ài)好，和孩子們一起搞一些有意義的活動(dòng)，給他們講一些適合他們這個(gè)年齡段的小短故事，開(kāi)拓思維，激發(fā)孩子們的興趣愛(ài)好，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。

2、“紅色延安之旅”

為了弘揚(yáng)革命精神，鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)パ影哺锩蠀^(qū)去體驗(yàn)生活，特別是延安本地區(qū)的學(xué)生更應(yīng)積極報(bào)名參加本次暑期實(shí)踐活動(dòng)，組建一個(gè)小隊(duì)去走訪革命老前輩，了解一些中國(guó)革命的歷史事跡。在革命老前輩的帶領(lǐng)下，在他們以前居住的地方看一看，體驗(yàn)一下他們那時(shí)的生活，從而讓我們這一代的學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。

3、“暑期之行，體驗(yàn)人生”

為了讓學(xué)生有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中有一定的工作基礎(chǔ)，此活動(dòng)以個(gè)人為單位，進(jìn)行踴躍報(bào)名，集體組織去搞一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己，豐富生活。

六、 活動(dòng)參與對(duì)象：電氣系全體學(xué)生

七、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

八、 活動(dòng)目的：

豐富大學(xué)生的暑期生活、積累經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)人生、關(guān)愛(ài)他人、弘揚(yáng)民族精神。

九、 活動(dòng)流程：

1、宣傳部通過(guò)張貼大字報(bào)、辦黑板報(bào)進(jìn)行宣傳。

2、各班團(tuán)支書在班上再宣傳，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

3、系部總體統(tǒng)計(jì)人數(shù)，進(jìn)行分組，確定負(fù)責(zé)人。

4、暑期正式開(kāi)始實(shí)施。

十、 活動(dòng)意義：

“艱辛知人生，時(shí)間長(zhǎng)才干”，暑期實(shí)踐活動(dòng)讓年輕的思想碰撞出新的火花。激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)成才的積極性與主動(dòng)性。

策劃部門：秘書部

日期：20xx/6/20

活動(dòng)方案書 篇5

一 活動(dòng)目的

1 提高展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)與觀展商的互動(dòng)機(jī)會(huì)

2 為觀展商提供現(xiàn)場(chǎng)觀摩機(jī)會(huì)

3 為觀展商提供免費(fèi)品嘗免費(fèi)試吃的機(jī)會(huì)

二 活動(dòng)時(shí)間

貫穿整個(gè)展會(huì)期間

三 活動(dòng)地址

展位內(nèi)

① 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分工

宣講、接待人員、銷售人員

②操作流程

1 銷售人員與顧客的溝通交流

2 引導(dǎo)顧客在登記臺(tái)工作人員處登記

3 顧客與銷售人員的親密接觸

③注意事項(xiàng)：

1接待人員手機(jī)顧客名片，并在會(huì)后跟蹤

2區(qū)分顧客的層級(jí)

3工作人員應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)靈活安排

活動(dòng)方案書 篇6

一、活動(dòng)背景：

蕪湖新建成的小區(qū)將正式交房住宅樓有21所，（附小區(qū)樓盤） 包括并持續(xù)到明年3月底及鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村居家裝飾。

二、活動(dòng)思路：

今年年底交房的樓盤及年底有裝修欲望的廣大業(yè)主都十分關(guān)注，勢(shì)必將掀起家裝消費(fèi)又一輪高潮，同時(shí)，對(duì)后續(xù)交房樓盤的業(yè)主將會(huì)產(chǎn)生巨大的影響力。借此契機(jī)，為業(yè)主提供建材選擇、家裝免費(fèi)咨詢、家裝材料展示促銷等活動(dòng)，商業(yè)家與業(yè)主面對(duì)面交流，達(dá)到銷售目的。

整個(gè)活動(dòng)將分為“看展示（展廳效果圖等）”、“裝修咨詢”、“超級(jí)優(yōu)惠酬賓”三個(gè)部分進(jìn)行。

三、活動(dòng)目的`：

1、提高產(chǎn)品的知名度和美譽(yù)度，擴(kuò)大產(chǎn)品在業(yè)內(nèi)的影響力；

2、作為家庭住房裝修，一方面充分展示優(yōu)秀的設(shè)計(jì)理念、一方面向消費(fèi)者宣傳家裝知識(shí)、一方面通過(guò)的超級(jí)優(yōu)惠酬賓形式答謝新老客戶對(duì)升達(dá)的厚愛(ài)，增強(qiáng)產(chǎn)品的美譽(yù)并形成新的人際傳播達(dá)到增加現(xiàn)場(chǎng)客流的目的。

3、通過(guò)活動(dòng)收集客戶資料，擴(kuò)大商家的客戶群體；

4、通過(guò)活動(dòng)，為商家創(chuàng)造直接的經(jīng)濟(jì)收益。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)主題：

“住新房 過(guò)春節(jié) 裝修選建材” 活動(dòng)口號(hào)：

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年元旦

活動(dòng)地點(diǎn)：

參與對(duì)象：業(yè)主為主，其他市民為輔 具體內(nèi)容：

1、裝修咨詢

（1）創(chuàng)意：

展現(xiàn)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)理念、一體化的美化空間配飾，配合介紹常識(shí)、讓消費(fèi)者明白消費(fèi)、放心購(gòu)買！

（2）內(nèi)容及目的：

①用專業(yè)的知識(shí)，群眾語(yǔ)言的講解家裝，介紹家裝設(shè)計(jì)和配飾的重要性和常識(shí)，讓消費(fèi)者明白如何更好的裝修房子。

②分析目前裝飾行業(yè)正規(guī)、本公司與小企業(yè)和裝修“游擊隊(duì)”的本質(zhì)區(qū)別（如后期服務(wù)、質(zhì)量、保質(zhì)保量的工期等）。

③介紹本公司的幾種裝修模式和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，讓業(yè)主明白錢到底花到哪里去，讓消費(fèi)者更加安心、放心、舒心。

④揭示目前裝飾、建材行業(yè)的黑暗面，提醒消費(fèi)者注意，同時(shí)展示產(chǎn)品銷售，增加消費(fèi)者對(duì)商家的信任度，有利于消費(fèi)者的最終簽單！ 2、超級(jí)優(yōu)惠酬賓（可做成視頻）

（1）創(chuàng)意：

人無(wú)利不往，趨利心理是消費(fèi)者的普遍心態(tài)。

（2）目的：

①追求優(yōu)惠是消費(fèi)者的一種普遍心理，為了適應(yīng)消費(fèi)者的心理，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些優(yōu)惠措施吸引、滿足消費(fèi)者，讓消費(fèi)者更樂(lè)于接受。

②優(yōu)惠的本身也顯示了商家對(duì)業(yè)主的重視程度，每個(gè)人都希望一種被重視的感覺(jué)，這個(gè)感覺(jué)有利于促使消費(fèi)者認(rèn)同商家，與商家簽約的意愿度更大。

③優(yōu)惠活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，設(shè)計(jì)師、業(yè)務(wù)人員及時(shí)跟進(jìn)和業(yè)主溝通，加強(qiáng)業(yè)主對(duì)本次活動(dòng)的認(rèn)知，有利于發(fā)掘潛在的意向客戶。 （4）優(yōu)惠內(nèi)容：

1來(lái)即送抵用卷：活動(dòng)期間，有裝修意向的業(yè)主，只要填寫相關(guān)資料，即可獲得本公司現(xiàn)金抵扣券和獲贈(zèng)的飾品購(gòu)物券一張。

2活動(dòng)當(dāng)天，公司提供“現(xiàn)場(chǎng)量房”、“出平面設(shè)計(jì)方案”兩項(xiàng)免費(fèi)服務(wù)，業(yè)主填寫好個(gè)人資料，

3活動(dòng)期間，繳納定金并與公司簽定意向書的業(yè)主可送保潔一次。

五、宣傳策略：

1、制作活動(dòng)宣傳視頻，對(duì)參與商家、具體活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行介紹；

2、制作手機(jī)短信，針對(duì)年底裝修及后續(xù)交房的業(yè)主對(duì)促銷活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹；

3、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)海報(bào)和X展架，歡迎橫幅 。

4、報(bào)紙、電臺(tái)

六、參與單位：

（一） 主辦單位：匯達(dá)裝飾

（二） 參展單位：各材料商

活動(dòng)方案書 篇7

以“城市，讓生活更美好”為主題的世博會(huì)，是科技與創(chuàng)新的結(jié)合，它將通過(guò)不同視角和交叉學(xué)科的綜合性交流，豐富城市發(fā)展的新概念、新思想、新知識(shí)、新技術(shù)，推動(dòng)上海的城市化進(jìn)程。在這樣的大背景下，世博會(huì)吉祥物的評(píng)選以“全民參與、公開(kāi)評(píng)選”這樣一種前所未有的選秀大賽形式舉行，也正反映出上海這座城市海納百川的包容性以及高遠(yuǎn)開(kāi)明的精神氣度，具象地體現(xiàn)出世博會(huì)的主題，從而展現(xiàn)出高度文明的時(shí)代效應(yīng)。

一、借世博東風(fēng)吉祥物選秀創(chuàng)造全民轟動(dòng)的社會(huì)效應(yīng)

這場(chǎng)別開(kāi)生面的吉祥物選秀活動(dòng)，之所以必將引起轟動(dòng)的社會(huì)效應(yīng)，主要基于以下三層原因：

一、來(lái)自人們對(duì)世博會(huì)的熱情關(guān)注

xx年的上海世博會(huì)，堪稱舉世矚目的盛會(huì)，與它有關(guān)的一切舉動(dòng)，可以說(shuō)都將受到人們的極度關(guān)注。吉祥物是世博會(huì)精神形象的代言人，也將是在整個(gè)世博會(huì)期間出現(xiàn)頻率極高的形象符號(hào)，因此，其評(píng)選活動(dòng)毫無(wú)疑問(wèn)將引起人們廣泛的關(guān)注。

二、來(lái)自人們對(duì)卡通吉祥物公開(kāi)評(píng)選的高度喜愛(ài)

世博會(huì)吉祥物選秀大賽，事實(shí)上是一場(chǎng)帶有鮮明、積極的主題并且具有極大互動(dòng)性的卡通形象設(shè)計(jì)大賽，而在中國(guó)城市，喜愛(ài)卡通的人群已越來(lái)越廣泛（據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)喜愛(ài)及關(guān)注卡通的人群總數(shù)已達(dá)到5億，也就是占去全國(guó)總?cè)丝诘?8%之多，其中13歲以下的約占11%，14-17歲的約占59%，18歲以上的約占30%，以大、中、小學(xué)生及年輕的時(shí)尚人士和上班族為主。由此可見(jiàn)，喜愛(ài)卡通、迷戀卡通，今天已不單單只是“小孩子”的幼稚舉動(dòng)，根據(jù)尼爾森的權(quán)威調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：今天電視卡通頻道在25-34歲人群中的占有率已位居所有頻道的第三位，高達(dá)89%；在月收入3000元以上抽樣調(diào)查中，結(jié)果也高達(dá)38%。這充分說(shuō)明，“卡通迷”的人群正在“成人化”。正如某些專業(yè)人士所說(shuō)：優(yōu)秀的動(dòng)漫，由于其某種程度的微妙精神寄托意義，“已逐漸成為都市年輕白領(lǐng)賴以為生的‘精神奶嘴’”。），這無(wú)疑將直接提升本次活動(dòng)的人氣。此外，以往中國(guó)每逢重大盛會(huì)，其吉祥物一般都由官方指定方案為主，而本次世博會(huì)的吉祥物卻史無(wú)前例地采用全民參與、公開(kāi)評(píng)選的形式，在專業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)中，更增添諸多院校及民間的創(chuàng)作智慧，這也將直接提升本次活動(dòng)的受歡迎度。

三、來(lái)自人們對(duì)“電視PK”大賽的觀賞激情

從近兩年來(lái)時(shí)興的“超女”、“我型我秀”、“好男兒”等選秀大賽的情況看來(lái)，“海選+PK”早已成為當(dāng)前最炙手可熱的一種娛樂(lè)形式，越來(lái)越為消費(fèi)者所喜聞樂(lè)見(jiàn)，本次大賽不失時(shí)機(jī)地采用了這種熱門的手法，自將大受青睞。同時(shí)，“海選+PK”這種娛樂(lè)節(jié)目，其精彩的過(guò)程本身也已成為一種有力的形象包裝及市場(chǎng)推廣手法，因此可以說(shuō)，當(dāng)世博會(huì)吉祥物被評(píng)選出來(lái)的時(shí)候，它早已經(jīng)過(guò)了一輪有力的推廣宣傳，其中關(guān)于吉祥物的創(chuàng)作理念、設(shè)計(jì)思想與形象特點(diǎn)，早已在人們心目中有了深刻的印象，這對(duì)于后續(xù)品牌推廣工作的進(jìn)行以及經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的建立，都已經(jīng)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

從以上三方面綜合而言，憑著世博會(huì)這樣一股有利的東風(fēng)，再結(jié)合當(dāng)前人們對(duì)卡通作品及電視“海選+PK”這種娛樂(lè)節(jié)目的高度喜愛(ài)，本次由全民參與、公開(kāi)評(píng)選的這場(chǎng)吉祥物選秀大賽，勢(shì)將舉辦得有聲有色，并引起廣泛的關(guān)注。

四、節(jié)目主要環(huán)節(jié)內(nèi)容概述

1、海選

主要通過(guò)專業(yè)評(píng)審+網(wǎng)絡(luò)投票的形式，結(jié)合專家評(píng)委的意見(jiàn)和廣大觀眾的喜好，從大量的活動(dòng)參與者中篩選出若干個(gè)（如50個(gè)）具備一定創(chuàng)作水準(zhǔn)的吉祥物作品。

2、PK賽

主要通過(guò)層層遞進(jìn)的程序（如50進(jìn)30、30進(jìn)20、20進(jìn)10），從海選出來(lái)的作品中評(píng)比出較具開(kāi)發(fā)潛質(zhì)且較受觀眾喜愛(ài)的吉祥物作品，形式為專業(yè)評(píng)審+網(wǎng)絡(luò)投票+短訊投票；為了使節(jié)目本身取得良好的收看率，PK內(nèi)容擬包括如下環(huán)節(jié)：

A、創(chuàng)意闡述：由原創(chuàng)作者講述參賽作品的創(chuàng)作想法，供專家評(píng)委考核。

B、原創(chuàng)劇情的COSPLAY：主要考量作品的后續(xù)故事延伸性及產(chǎn)品可開(kāi)發(fā)性，同時(shí)考核觀眾的喜好度。

C、創(chuàng)作過(guò)程的跟蹤記錄：花絮記錄，是觀眾們最喜聞樂(lè)見(jiàn)的環(huán)節(jié)，一方面非常利于提高節(jié)目收看率，另一方面作者們的創(chuàng)作歷程也可供廣大青少年設(shè)計(jì)愛(ài)好者借鑒。

D、現(xiàn)場(chǎng)機(jī)智考問(wèn)：以趣味形式考量PK者們有關(guān)吉祥物設(shè)計(jì)創(chuàng)作的問(wèn)題，其中可透露出他們的`創(chuàng)作激情及主觀看法，供專家評(píng)審與觀眾們參考評(píng)選。

3、決選

本環(huán)節(jié)為整個(gè)吉祥物選秀活動(dòng)的高潮，推選出最終的世博會(huì)吉祥物，同時(shí)也是吸引投資贊助商，進(jìn)行后續(xù)“產(chǎn)業(yè)化”工作的良好開(kāi)端。

活動(dòng)方案書 篇8

一、完善銷售機(jī)構(gòu)

建立建全銷售機(jī)構(gòu)，有利于公司銷售工作的開(kāi)展，根據(jù)公司產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，制定相應(yīng)營(yíng)銷方案。達(dá)到公司銷售目標(biāo)，為此，建議公司為銷售部組織建全人員編制如下：

1、公司設(shè)銷售總監(jiān)一位，銷售總監(jiān)職責(zé)為：

①、負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)的組建，人員的考核。

②、制定公司全年銷售計(jì)劃，對(duì)各區(qū)銷售經(jīng)理工作進(jìn)行安排。

③、對(duì)各區(qū)域經(jīng)理目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行劃分，

④、根據(jù)公司產(chǎn)品在不同階段的銷售情況，制定不同的銷售方案，努力達(dá)到年銷售目標(biāo)任務(wù)，為公司總經(jīng)理負(fù)責(zé)。

2、公司設(shè)銷售經(jīng)理三名，隨著公司發(fā)展，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的不斷豐富，三名銷售經(jīng)理，可分別為三個(gè)部門銷售部經(jīng)理、三家分公司負(fù)責(zé)人，為公司發(fā)展壯大的儲(chǔ)備的骨干力量，銷售經(jīng)理職責(zé)為：

①協(xié)助營(yíng)銷總監(jiān)制定公司全年各片區(qū)銷售任務(wù)制定與細(xì)分。

②根據(jù)銷售計(jì)劃開(kāi)拓完善經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)，直接推行公司的各項(xiàng)銷售模式，并向公司積極反饋意見(jiàn)，并不斷調(diào)整與完善。

③根據(jù)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展規(guī)劃合理進(jìn)行人員配備，直接招聘銷售部下屬人員。帶領(lǐng)銷售團(tuán)隊(duì)積極完成公司下達(dá)的銷售任務(wù)。

④協(xié)助總監(jiān)對(duì)下屬人員進(jìn)行銷售任務(wù)及日常考核。

⑤負(fù)責(zé)公司各種銷售政策的執(zhí)行和促銷活動(dòng)執(zhí)行。

⑥匯總市場(chǎng)信息，提報(bào)產(chǎn)品改善或客戶管理建議。參與重大銷售談判和簽定合同;直接管理大客戶，并協(xié)助市場(chǎng)部對(duì)客戶進(jìn)行銷售培訓(xùn).組織建立、健全客戶檔案。

⑦指導(dǎo)銷售人員在本區(qū)域內(nèi)積極開(kāi)發(fā)新客戶，并協(xié)助當(dāng)?shù)乜蛻糸_(kāi)展產(chǎn)品分銷與銷售培訓(xùn)活動(dòng)。

⑧經(jīng)常能夠出差各地，督促檢查，指導(dǎo)提高各區(qū)域銷售員銷售水平，提出改進(jìn)方案。

⑨每周定期組織例會(huì)，并組織本部銷售團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)及培訓(xùn)會(huì)議。

3、建議公司為每位銷售經(jīng)理配三名銷售代表，合計(jì)九名，銷售代表職責(zé)為：

①對(duì)銷售經(jīng)理負(fù)責(zé)。承擔(dān)公司在規(guī)定所轄區(qū)域市場(chǎng)的全面拓展，組織實(shí)施營(yíng)銷推廣計(jì)劃，完成區(qū)域的銷售目標(biāo)。

②對(duì)銷售渠道和客戶的管理，并應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)制定的區(qū)域年度銷售目標(biāo)制定相應(yīng)的實(shí)施方案.

③負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)進(jìn)行商務(wù)洽談，簽訂合同/協(xié)議;

④根據(jù)銷售合同/協(xié)議的內(nèi)容及執(zhí)行情況，及時(shí)回收貨款;

⑤預(yù)估產(chǎn)品的市場(chǎng)需求并制訂計(jì)劃;

⑥對(duì)客戶協(xié)助開(kāi)展產(chǎn)品培訓(xùn)，執(zhí)行公司各種促銷活動(dòng)。

⑦積極進(jìn)行各項(xiàng)市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)，能對(duì)公司的銷售模式和銷售政策，提出意見(jiàn)和建議。

二、市場(chǎng)定位

介于本公司產(chǎn)品x液(xx)的網(wǎng)絡(luò)銷售價(jià)格，xx元/瓶，(x瓶起訂)，結(jié)合目前白酒消費(fèi)市場(chǎng)，針對(duì)于白酒xx元以下/瓶，為：生活飲用型;xx-xx元/瓶，為中底檔宴請(qǐng)型;xx元以上/瓶，為中高檔宴請(qǐng)型。所以將公司產(chǎn)品定位于中高檔宴用型用酒。

而對(duì)于此類價(jià)位白酒的竟?fàn)帉?duì)手有：x度x液xx元/瓶：x度五糧x元/瓶：x度x茅臺(tái)xx元/瓶：x度x普通裝的x元/瓶：x窖xx普通裝的x元/瓶，所以，將客戶群體定位在：

1、高檔的餐廳，酒樓。

2、賓館的餐廳。

3、政府機(jī)關(guān)食堂。

4、公司宴請(qǐng)用酒。

5、婚宴用酒。

6、禮品用酒。

7、企業(yè)宴請(qǐng)用酒。

三、實(shí)施辦法

針對(duì)不同的客戶群體，采用不同的銷售方法，占領(lǐng)市場(chǎng)，達(dá)到銷售公司產(chǎn)品的目的。

1、針對(duì)高檔的餐廳，酒樓，我們可以采取常用的酒類在酒樓的銷售方法，與酒樓達(dá)成合作協(xié)議，(可能要交進(jìn)店費(fèi)，費(fèi)用用在5000元左右)通過(guò)給酒樓提取開(kāi)瓶費(fèi)的方法，吸引酒樓人員對(duì)公司x液(xx)在酒樓的銷售熱情，達(dá)到提高公司產(chǎn)品銷量的目地。如果不談進(jìn)店費(fèi)，則可以能過(guò)與酒樓營(yíng)銷部人員合作的方式進(jìn)行，通過(guò)給營(yíng)銷部人員回傭的辦法，吸引酒樓營(yíng)銷部人員在接待比如：婚宴、公司宴請(qǐng)、會(huì)議用酒的時(shí)候，推薦公司產(chǎn)品，達(dá)到銷售公司產(chǎn)品的目的。

2、針對(duì)賓館的餐廳，也可以采取同上的方法，達(dá)到銷售公司，提高x液(xx)銷量的目的。

3、針對(duì)政府機(jī)關(guān)食堂，可以通過(guò)采購(gòu)?fù)扑]，或?qū)τ谡哪?xiàng)目活動(dòng)的宴用酒贊助的形式，與客戶對(duì)接，或通過(guò)給主管領(lǐng)導(dǎo)回傭的方式，達(dá)到長(zhǎng)期銷售公司產(chǎn)品x液(xx)的目的。

4、針對(duì)公司宴請(qǐng)用酒，可以選擇效益好的公司，通過(guò)與公司營(yíng)銷部合作的方式，在公司宴請(qǐng)客戶的時(shí)候，使用本公司產(chǎn)品，通過(guò)回傭或折扣的形式，達(dá)到銷售公司產(chǎn)品x液(xx)目的。

5、針對(duì)婚宴用酒，可以通過(guò)酒樓宴會(huì)部合作，或者與婚慶公司、影樓等地合作，獲取信息，向客戶推薦公司產(chǎn)品，結(jié)合實(shí)際情況，通過(guò)給相關(guān)負(fù)責(zé)人回傭，折扣的方式，達(dá)到銷售公司產(chǎn)品x液(xx)的目的。

6、針對(duì)禮品用酒，可以根據(jù)在中國(guó)不同的節(jié)日，比如：中秋、端午、春節(jié)得，用活動(dòng)，在已形成的客戶網(wǎng)中，或通過(guò)當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙，雜志，等傳謀，在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行推廣，達(dá)到禮品銷售的目的。

7、針對(duì)企業(yè)宴請(qǐng)用酒，可以通過(guò)業(yè)務(wù)人員通過(guò)與企業(yè)采購(gòu)、辦公室的洽談，用回傭或折扣的方式，在企業(yè)宴請(qǐng)客戶的時(shí)候合作，為企業(yè)提供公司產(chǎn)品，達(dá)銷售公司產(chǎn)品x液(xx)的目的。

四、價(jià)格策略

1、價(jià)格：統(tǒng)一零售價(jià)，不同銷售額客戶給年度階梯返利。

2、促銷資源也可根據(jù)客戶銷售量掛鉤進(jìn)行投入。

五、客戶銷售政策

1、全省客戶統(tǒng)一零售價(jià)。

2、結(jié)算：原則上實(shí)行現(xiàn)款現(xiàn)貨政策，特殊情況在銷售經(jīng)理的掌控下，報(bào)知銷售總監(jiān)，配合財(cái)務(wù)部，靈活操作。

六、各地級(jí)市、縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn))區(qū)銷售目標(biāo)和銷售任務(wù)分配

公司總銷售回款目標(biāo)為xx萬(wàn)元。將銷售網(wǎng)點(diǎn)按年銷售量劃分為三個(gè)等級(jí)。其中

A類市場(chǎng)年銷售額為x萬(wàn)元或以上。(指市級(jí)城市，成都各區(qū))

B類市場(chǎng)年銷售額為x萬(wàn)元至x萬(wàn)元。(指縣級(jí)城市)

C市場(chǎng)點(diǎn)年銷售額為x萬(wàn)元以下。(鄉(xiāng)鎮(zhèn))

七、各地級(jí)市、縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn))區(qū)銷售目標(biāo)和銷售任務(wù)分配如下

1、x市年銷售任務(wù)xx萬(wàn)元。

2、x市，x市，x市：年銷售任務(wù)xx萬(wàn)元。

3、x市、x市、x市、x市、x市，年銷售任務(wù)xx萬(wàn)元。

4、x市、x市、x市、x市、x市，年銷售任務(wù)xx萬(wàn)元。

目標(biāo)網(wǎng)點(diǎn)

合計(jì)：xx萬(wàn)。其中A類47家B類61家C類

暫計(jì)：x家。

目標(biāo)：xx萬(wàn)，在各自的任務(wù)基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取提高x個(gè)百分點(diǎn)，以達(dá)到銷售目標(biāo)。

八、操作方法

按照以上區(qū)域劃分，由銷售總監(jiān)帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)，結(jié)合第三條實(shí)施辦法，針對(duì)川內(nèi)市場(chǎng)開(kāi)展銷售工作，其中責(zé)任分工明確如下：

1、銷售總監(jiān)：負(fù)責(zé)以成都為中心的市場(chǎng)開(kāi)拓，年銷售任務(wù)xx萬(wàn)。

2、銷售經(jīng)理：帶領(lǐng)各自三名銷售代表，在各自負(fù)責(zé)區(qū)域展開(kāi)銷售工作。銷售任務(wù)參照第七條執(zhí)行。爭(zhēng)取完成公司銷售目標(biāo)任務(wù)。

3、銷售人員要做好日常訂單跟進(jìn)，節(jié)假日促銷，淡旺季促銷，促銷員培訓(xùn)。售后服務(wù)等各項(xiàng)工作。以提升區(qū)域內(nèi)產(chǎn)品銷售和品牌形象提升為工作目標(biāo)。每月回公司到銷售部參加月度例會(huì)，并向銷售部作述職報(bào)告。銷售部每月以例會(huì)為平臺(tái)，總結(jié)安排銷售事宜。

九、薪資標(biāo)準(zhǔn)

基本工資+話補(bǔ)+車補(bǔ)+餐補(bǔ)+獎(jiǎng)金+提成+住房補(bǔ)助+出差補(bǔ)助

餐補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)：出差餐補(bǔ)統(tǒng)一按x元/人每天標(biāo)準(zhǔn)，市內(nèi)x元/人每天的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

獎(jiǎng)金：根據(jù)當(dāng)月效益及員工綜合表現(xiàn)，由公司及銷售部發(fā)放個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)及業(yè)績(jī)突出獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)按公司制定的執(zhí)行。

提成：提成比例，按總銷售額15%標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一發(fā)放到銷售部，由銷售部統(tǒng)按照員工綜合表現(xiàn)，個(gè)人業(yè)績(jī)能力，發(fā)放給銷售人員，銷售人員不享受個(gè)人業(yè)績(jī)提成。

十、獎(jiǎng)懲措施

1、在對(duì)銷售工作中，對(duì)公司提出好的建議，并采納，取得好的銷售成績(jī)的，要給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、對(duì)在銷售工作中，個(gè)人業(yè)績(jī)表現(xiàn)突出的，要給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、對(duì)在銷售工作中，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志，積極工作的，要給予獎(jiǎng)勵(lì)。

4、對(duì)在銷售過(guò)程中，隱瞞銷售實(shí)際情況，造成銷售損失的，要嚴(yán)厲處罰。

5、對(duì)在銷售過(guò)程中，工作消極的，給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)不良影響的，要嚴(yán)重處罰。

十一、公司支持

銷售部就公司產(chǎn)品x液(xx)針對(duì)的客戶群體(高檔酒樓、政府機(jī)關(guān)、工礦企業(yè)，賓館等)，為消費(fèi)能力較強(qiáng)的特殊群體，為了便于更好地開(kāi)展銷售業(yè)務(wù)，達(dá)到期望銷售業(yè)績(jī)，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，建議公司為銷售部配車一輛，以供銷售部公關(guān)使用。同時(shí)，公司可按照比例，給銷售部一定活動(dòng)費(fèi)用，用于出差銷售人員的使用，避免銷售人員因?yàn)閭€(gè)人資金緊張而無(wú)法開(kāi)展工作給公司銷售工作帶來(lái)不便。

十二、年終獎(jiǎng)勵(lì)

根據(jù)公司所制定目標(biāo)任務(wù)，如果銷售部完成年xx萬(wàn)的銷售任務(wù)，除正常15%的提成外，公司再給予總銷售經(jīng)額的，1%做為部門獎(jiǎng)金，通過(guò)銷售部，獎(jiǎng)勵(lì)部門優(yōu)秀員工，以調(diào)動(dòng)員工的銷售熱情。

如果完成目標(biāo)xx萬(wàn)的銷售任務(wù)，則超額部份按20%，對(duì)銷售部進(jìn)行提成，部門獎(jiǎng)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)不變。

十三、人事管理

公司在銷售部人事管理機(jī)制上，在正常的人員編配當(dāng)中，不干預(yù)銷售部用人權(quán)限，銷售部人員的管理，人事錄用，由銷售部?jī)?nèi)部決定，在人員的管理，人事的錄用，銷售總監(jiān)有決定權(quán)。

以上方案，是專對(duì)公司產(chǎn)品x液(xx)年銷售量xx萬(wàn)制定，銷售市場(chǎng)為整個(gè)x市場(chǎng)，對(duì)于公司是紅灑與黃酒在川內(nèi)市場(chǎng)的銷售，如果要不影響公司白酒的銷量，還需要增加銷售人員，再對(duì)專門的渠道進(jìn)行開(kāi)發(fā)。

公司的招商模式采取以上三種形式相結(jié)合。讓廣告招商配合銷售代表招商。達(dá)到公司招商推廣公司產(chǎn)品的目的，再結(jié)合白酒的營(yíng)銷模式，我相信，完善銷售機(jī)制、在明確銷售市場(chǎng)的情況下，在公司的全力配合下，銷售部一定有能力完成公司亟定銷售目標(biāo)任務(wù)。

活動(dòng)方案書 篇9

一、活動(dòng)地點(diǎn)：

龍崗區(qū)南澳鎮(zhèn)西沖海灘區(qū)域

二、活動(dòng)時(shí)間：

xx年7月14日（星期四）中午xx年7月15日（星期五）中午（第20周）

三、活動(dòng)人數(shù)：

秘書組全體人員與家屬（每人只能帶一名家屬）

四、活動(dòng)策劃、

負(fù)責(zé)人：陳俊江、肖凱旋

五、活動(dòng)目的：

讓全組的人來(lái)一次海灘，不僅僅能夠更加親近大自然，呼吸到更加清新的空氣，也讓我們體驗(yàn)到海邊運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)與充實(shí)，更讓我們體驗(yàn)到組員之間團(tuán)結(jié)互助的重要性，加強(qiáng)組員之間的熟悉感，創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友善的氛圍，將大家緊密聯(lián)系，并且讓大家學(xué)會(huì)有職責(zé)感。

六、活動(dòng)資料：

燒烤、海邊觀日出、海邊觀日落、游泳、沙灘排球、沙灘足球、放風(fēng)箏、捉螃蟹、搓麻將、夜間游戲（暫時(shí)保密）、自由活動(dòng)、k歌（沒(méi)有不能玩的，僅有想不到能玩的，只要大家開(kāi)心，都能夠玩）

七、活動(dòng)流程：

14日上午12：00學(xué)校西門集中→12：30到銀湖汽車站坐e11到南澳→然后包車到西沖鶴藪→中間休息→16：00團(tuán)體進(jìn)入海灘活動(dòng)→19點(diǎn)燒烤活動(dòng)開(kāi)始→22點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束，回房洗澡睡覺(jué)進(jìn)行晚間活動(dòng)→15日早上9：00早餐時(shí)間→10：00后續(xù)活動(dòng)→12：00午餐是時(shí)間→中午休息→15：00團(tuán)體坐車回家

八、活動(dòng)細(xì)則：

16：0019：00自由選擇游泳、沙灘足球、沙灘排球，有興趣者也可選擇放風(fēng)箏、捉螃蟹、沙雕、拾貝殼（異常注意：由于捉螃蟹的礁石位于海灘兩端離活動(dòng)地點(diǎn)有必須距離，前往必須要結(jié)伴而行且至少一男同行以確保安全）

19：0019：30燒烤前的準(zhǔn)備

19：3022：00全體人員燒烤

22：30以后自由安排（搓麻將、看電視、睡覺(jué)等）

05：3007：00全體人員海邊觀日出

07：0009：00全體人員早點(diǎn)時(shí)間（自我負(fù)責(zé)）

10：0012：00后續(xù)活動(dòng)

12：00午飯時(shí)間

15：00準(zhǔn)時(shí)登車回到市區(qū)

九、注意事項(xiàng)：

1、安全、環(huán)保、自助的戶外活動(dòng)理念：本次活動(dòng)地點(diǎn)為海灘，大海本就神秘莫測(cè)，加之西沖海灘并未完全開(kāi)發(fā)，海岸處礁石林立，水下暗流涌動(dòng)，極易構(gòu)成水下漩渦，水況復(fù)雜，存在相當(dāng)程度的風(fēng)險(xiǎn)，加之未知的天氣、風(fēng)浪等因素，極易出險(xiǎn)，故要求參與者必須時(shí)刻保有安全第一的心態(tài)；不得單獨(dú)下海、入睡后不允許再下海游泳，否則有任何安全事故由自我承擔(dān)。

2、自備垃圾收集袋等環(huán)保用品，鼓勵(lì)拾撿垃圾，提倡環(huán)保，盡量不破壞植被、不留下污染的痕跡；原則上全程需獨(dú)立自助，同時(shí)鼓勵(lì)們同學(xué)們發(fā)揮團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的精神；以此樹(shù)立良好形象。

3、不會(huì)游水者必須自備游泳圈才可下水（泳圈自備），否則不得下水，若下水一切后果自負(fù)；身體不適者必須告知負(fù)責(zé)人，并且不得下水。

4、出發(fā)前請(qǐng)把組織人的電話號(hào)碼留給家人或者朋友，以備緊急時(shí)聯(lián)絡(luò)；并請(qǐng)記住緊急求救電話；

5、費(fèi)用實(shí)行aa制，所有參與活動(dòng)人員，按人數(shù)分?jǐn)偦顒?dòng)費(fèi)用，家屬也是自費(fèi)，費(fèi)用以人數(shù)最終定奪；關(guān)于活動(dòng)的文字、圖片和策劃書，將以郵件的方式發(fā)給各位。

6、不排除根據(jù)當(dāng)時(shí)的天氣、路況實(shí)際情景對(duì)活動(dòng)計(jì)劃和路線做出調(diào)整的可能；請(qǐng)大家自覺(jué)遵守活動(dòng)規(guī)則，多謝大家合作。

7、活動(dòng)中聽(tīng)從指揮，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，倡導(dǎo)自助與必要的互助相結(jié)合的戶外理念；嚴(yán)禁單獨(dú)行動(dòng)，不遵守規(guī)則者將受到相應(yīng)的處罰。

8、此次活動(dòng)能夠帶家屬，限制每位只能帶一位家屬，家屬安全由帶家屬者自我負(fù)責(zé)。

9、本次活動(dòng)每人的.費(fèi)用是150元（包括交100元+50元已交的組費(fèi)），家屬由于未交組費(fèi)需交150元。（費(fèi)用暫定的，會(huì)根據(jù)最終人數(shù)多少進(jìn)行合理預(yù)算）。

10、本次活動(dòng)是海邊，大家必須做好安全措施再下水，為了大家的安全，請(qǐng)不要去危險(xiǎn)的海域，不要私自活動(dòng)。

九、準(zhǔn)備物資：

自備：毛巾、換洗衣物、紙巾、個(gè)人藥物、手機(jī)、錢、零食、沐浴用具、防蟲用品。

十、安全措施：

所有參與活動(dòng)人員平均分成若干個(gè)小組（形式上的分組，不影響活動(dòng)自由），便于安全組隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)以及了解人員去向，免生意外和不必要的驚慌。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

初步核算費(fèi)用為：組員150元（100元人和組費(fèi)50元），家屬150元，此費(fèi)用包含除上述提到的所有項(xiàng)目外，還有住房、門票、包車費(fèi)、燒烤（包括燒烤的用具、燒烤材料、食物、飲用水、零食、啤酒等）、細(xì)微變動(dòng)視到場(chǎng)人數(shù)而定。（注：宵夜不包）

十二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人（暫定）：

總負(fù)責(zé)：范爽丹、蘇商娜

副負(fù)責(zé)：肖凱旋、陳俊江

購(gòu)買物資：后勤組

配合（暫定）：余俊磊、江亮亮

YJS21.cOm更多幼兒活動(dòng)方案小編推薦

讀書會(huì)活動(dòng)方案

幼兒園舉辦大大小小的活動(dòng)，可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，幼師和幼兒們?cè)诨顒?dòng)中一起游戲，可以更好地增進(jìn)班級(jí)之間的凝聚力。為了讓活動(dòng)完美開(kāi)始與收?qǐng)?，我們需要提前做好活?dòng)方案。那么，一篇幼兒活動(dòng)方案怎么寫呢？以下是小編精心收集整理的讀書會(huì)活動(dòng)方案,帶給大家。僅供參考，歡迎閱讀。

讀書會(huì)活動(dòng)方案(篇1)

引言：

在快節(jié)奏的生活中，越來(lái)越多的人感到壓力和焦慮，缺乏與自己內(nèi)心的溝通和探索。為了滿足成人讀者對(duì)知識(shí)和精神世界的追求，促進(jìn)他們的個(gè)人成長(zhǎng)和社交交流，舉辦一個(gè)成人讀書會(huì)活動(dòng)是一個(gè)很好的選擇。本文將詳細(xì)介紹成人讀書會(huì)活動(dòng)方案，并提供一系列的想法和建議。

活動(dòng)目的和內(nèi)容：

成人讀書會(huì)的目的是為成年讀者提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)，分享和討論他們所喜歡的書籍的機(jī)會(huì)。活動(dòng)的內(nèi)容可以圍繞各種類型的書籍，包括小說(shuō)，自助手冊(cè)，歷史，科學(xué)，哲學(xué)等。每次活動(dòng)可以選擇一本書作為主題，讀者可以在活動(dòng)之前閱讀這本書，然后在讀書會(huì)上分享自己的想法和感受。此外，還可以邀請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)分享他們對(duì)某個(gè)主題或書籍的解讀和觀點(diǎn)。

活動(dòng)策劃和組織：

1.確定活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)：可以選擇一個(gè)固定的時(shí)間和地點(diǎn)，比如每月的某一天，在一個(gè)舒適的圖書館或咖啡館舉辦活動(dòng)。

2.選擇合適的書籍和主題：為了吸引成人讀者的興趣，選擇大眾關(guān)注的熱門書籍或與時(shí)事相關(guān)的書籍。另外，也可以選擇一些經(jīng)典的作品或深度閱讀書籍，以滿足不同讀者的需求。

3.活動(dòng)宣傳：使用社交媒體，郵件列表，海報(bào)和口碑傳播等方式宣傳活動(dòng)。在宣傳中要強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的教育性和交流性質(zhì)，吸引潛在參與者的興趣。

4.活動(dòng)流程：每次活動(dòng)可以分為四個(gè)部分，包括主題介紹，讀者分享，專家解讀和小組討論。主題介紹可以邀請(qǐng)專家或組織者對(duì)書籍的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。讀者分享階段是每個(gè)參與者分享自己對(duì)書籍的理解和感受，可以鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題和互動(dòng)交流。專家解讀環(huán)節(jié)可以邀請(qǐng)學(xué)者或作家對(duì)書籍的主題進(jìn)行深入解讀和思考。小組討論是為了參與者之間進(jìn)行互動(dòng)和思想碰撞，可以分成小組討論或小組活動(dòng)的形式進(jìn)行。

5.活動(dòng)記錄和總結(jié)：每次活動(dòng)結(jié)束后，可以統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)，記錄參與者的反饋和意見(jiàn)，以便不斷改進(jìn)和優(yōu)化活動(dòng)的內(nèi)容和形式。此外，還可以將每次活動(dòng)的討論內(nèi)容總結(jié)成文章或電子書，與讀者分享和留檔。

活動(dòng)效果的評(píng)估：

為了評(píng)估活動(dòng)的效果和對(duì)成人讀者的影響，可以進(jìn)行以下的評(píng)估方法：

- 分發(fā)反饋表，讓參與者評(píng)價(jià)活動(dòng)的內(nèi)容和組織方式。

- 與參與者進(jìn)行面對(duì)面的訪談，了解他們對(duì)活動(dòng)的感受和看法。

- 通過(guò)社交媒體和在線論壇收集活動(dòng)的回應(yīng)和評(píng)論。

- 統(tǒng)計(jì)參與者的參與率和重復(fù)參與率，了解活動(dòng)的吸引力和持續(xù)性。

活動(dòng)的發(fā)展和延伸：

如果成人讀書會(huì)活動(dòng)取得了成功，可以考慮以下的發(fā)展和延伸：

- 開(kāi)設(shè)線上讀書會(huì)，吸引更多的成人讀者參與。

- 舉辦讀書節(jié)或文化節(jié)，通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)形式，吸引更多的讀者參與。

- 與其他社區(qū)組織或?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)合作，共同舉辦大型的讀書會(huì)活動(dòng)，擴(kuò)大影響力。

結(jié)論：

通過(guò)舉辦成人讀書會(huì)活動(dòng)，可以為成年讀者提供深度閱讀和思想交流的平臺(tái)，促進(jìn)他們的個(gè)人成長(zhǎng)和社交交流。同時(shí)，也可以激發(fā)更多人對(duì)閱讀的興趣，傳播讀書的文化和價(jià)值觀念。希望這個(gè)活動(dòng)方案能夠給讀者們提供一些有用的參考和啟發(fā)，他們可以根據(jù)自身需求和實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和改進(jìn)。

讀書會(huì)活動(dòng)方案(篇2)

一、讀書會(huì)名稱

“我讀書我快樂(lè)！”

二、讀書的好處

1書是我們的好朋友。我們可以通過(guò)閱讀來(lái)提高我們的讀寫能力。

2.閱讀可以開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)更多有趣的事情。

三。讀書是一種享受，我們可以從書中找到快樂(lè)，陶冶情操，領(lǐng)悟人生真諦。

班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

一、讀書會(huì)名稱

“我讀書我快樂(lè)！”

二、讀書的好處

1書是我們的好朋友。我們可以通過(guò)閱讀來(lái)提高我們的讀寫能力。

2.閱讀可以開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)更多有趣的事情。

三。讀書是一種享受，我們可以從書中找到快樂(lè)，陶冶情操，領(lǐng)悟人生真諦。

三、活動(dòng)的目的

1、堅(jiān)持利用課余時(shí)間來(lái)讀書，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍，讓好書陪伴我們成長(zhǎng)。

2、通過(guò)開(kāi)展各種各樣的讀書活動(dòng)，讓我們能夠博覽群書，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。

三。通過(guò)閱讀活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)閱讀帶給我們的快樂(lè)，提高我們的鑒賞能力。

4.通過(guò)分享我讀過(guò)的書，我可以提高講故事和朗讀的能力。

四、活動(dòng)的內(nèi)容

1、本學(xué)期由老師采購(gòu)班級(jí)圖書冊(cè)《伊索寓言》《格林童話》《一千零一夜》《安徒生童話》，來(lái)充實(shí)班級(jí)圖書。

2班上孩子一個(gè)人一本課外書，利用中午時(shí)間，下午托管時(shí)間一起看書。然后由同學(xué)從看過(guò)的圖書里推薦一篇好看的故事大聲讀給全班同學(xué)。

3、安排一個(gè)月總結(jié)匯報(bào)一次，會(huì)上討論各自的讀書感悟，寫讀書心得或感受，貼在班級(jí)“優(yōu)秀作文”里，大家一起分享。

五、活動(dòng)的意義

1通過(guò)閱讀活動(dòng)，我們可以激發(fā)我們的閱讀熱情。

2、通過(guò)讀書活動(dòng)，豐富我們的課外閱讀量，培養(yǎng)我們課外閱讀的能力，促進(jìn)我們知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

3、通過(guò)讀書活動(dòng)，讓我們?cè)谛@營(yíng)造一種讀書的氛圍，讓我們?nèi)ジ腥旧磉叺娜?，讓更多的人加入到讀書的行列中。

4通過(guò)閱讀活動(dòng)，讓我們知道閱讀是一種享受，閱讀可以獲得內(nèi)心的寧?kù)o，擺脫內(nèi)心的浮躁。

一、讀書會(huì)名稱

“我讀書我快樂(lè)！”

二、讀書的好處

1書是我們的好朋友。我們可以通過(guò)閱讀來(lái)提高我們的讀寫能力。

2.閱讀可以開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)更多有趣的事情。

三。讀書是一種享受，我們可以從書中找到快樂(lè)，陶冶情操，領(lǐng)悟人生真諦。

讀書會(huì)活動(dòng)方案(篇3)

自20xx年1月開(kāi)始至20xx年12月結(jié)束，大體分三個(gè)階段：

第一階段為啟動(dòng)階段。20xx年1月至2月，按市委活動(dòng)方案，精選活動(dòng)用書，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。

第二階段為組織實(shí)施階段。20xx年3月至20xx年11月，組織全局干部群眾采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)全的方式學(xué)習(xí)相關(guān)書籍。各支部將學(xué)習(xí)成果、心得體會(huì)報(bào)機(jī)關(guān)總支，機(jī)關(guān)總支將優(yōu)秀的讀書心得、學(xué)習(xí)體會(huì)，好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、成果以及雜文雜談等各類文章投到《林城晚報(bào)》相關(guān)欄目發(fā)表。局機(jī)關(guān)總支也將在市人社局官方網(wǎng)站設(shè)立讀書專欄刊發(fā)作品，請(qǐng)各支部書記組織本支部同志積極投稿。

第三階段為分享交流階段。20xx年12月，機(jī)關(guān)總支將通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、舉辦知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等形式，分享交流讀書心得，總結(jié)讀書活動(dòng)取得的成效。同時(shí)推薦我局優(yōu)秀人員參加市里組織的知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)。

讀書會(huì)活動(dòng)方案(篇4)

人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。正如周國(guó)平先生所說(shuō):“由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個(gè)在世界上忙碌不止的軀體。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比這更可悲的事情了”。

為避免陷入這種“更可悲”狀況的最可行的辦法，是作為教師的我們必須“關(guān)注自己的內(nèi)心世界”，謀求自我的靈魂充實(shí)和精神生長(zhǎng)。作為一項(xiàng)為孩子“打底”的工程，教育天然需要教師具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，作為一名教師，在一定意義上說(shuō)，讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個(gè)孩子在教師指導(dǎo)下讀書的空間，而孩子讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。

因此，教師的讀書不僅是孩子讀書的前提，而且是整個(gè)教育的前提，把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想:本文由一起去留學(xué)編輯整理。

通過(guò)讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

二、我的讀書目標(biāo):

1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

2、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念，開(kāi)闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三、主要措施:

1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間，讓讀書成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問(wèn)題讀書，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路。

3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞孩子發(fā)展和孩子需求這個(gè)中心，為孩子的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽(tīng)課、博客等機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。

四、讀書安排:

大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。

1、經(jīng)典閱讀:《教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2、選讀書目:《賞識(shí)你的孩子》《教育智慧從哪里來(lái)》《教師角色與教師發(fā)展新探》《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策》《教師的情感與智慧》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》

3、每月必讀:《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)參考》(數(shù)學(xué))《福建教育》《讀者》(原創(chuàng)版)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。

讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè)。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

讀書會(huì)活動(dòng)方案(篇5)

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步提高我區(qū)青年教師科學(xué)、人文素養(yǎng)，提升教育理論和實(shí)踐水平，養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣，積極營(yíng)造濃郁的書香文化。以推進(jìn)課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)技能為重點(diǎn)，創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式、方法，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師愛(ài)讀書、讀好書，積極開(kāi)展形式多樣的讀書活動(dòng)。

二、讀書活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)活動(dòng)，養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的習(xí)慣，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，

2通過(guò)活動(dòng)拓展教師的閱讀視野，豐富閱讀內(nèi)容，成為知識(shí)淵博、修身養(yǎng)性的學(xué)者型教師。

三。通過(guò)活動(dòng)，提高教師的理論和實(shí)踐水平，將閱讀成果應(yīng)用于實(shí)踐，有效地改善教師的教學(xué)行為。

4組織閱讀俱樂(lè)部成員參加其他閱讀活動(dòng)，豐富教師業(yè)余生活。

三、讀書活動(dòng)的時(shí)間及內(nèi)容

1.時(shí)間安排：每月確保一次讀書沙龍(機(jī)動(dòng))。

2閱讀內(nèi)容：教育理論書籍、教育報(bào)刊及各類書籍。

四、讀書活動(dòng)的形式及對(duì)象

1活動(dòng)形式：個(gè)人學(xué)習(xí)、集中交流、網(wǎng)絡(luò)交流相結(jié)合。

會(huì)員每月參加一次書友交流活動(dòng)：讀書論壇、推薦好書、交流經(jīng)驗(yàn)等。教師自學(xué)時(shí)并要求做好摘錄及其撰寫心得體會(huì)等。

2.參加對(duì)象：有志于讀書的教師。

顧問(wèn)：***

會(huì)長(zhǎng)：***

五、讀書活動(dòng)的具體措施

1.建立學(xué)習(xí)制度

改變傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)立良好的、寬松的，有利于教師的及時(shí)溝通、交流、討論的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成個(gè)人自學(xué)與集體交流，短期與長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式。

2.創(chuàng)新讀書方式

一是廣泛閱讀，個(gè)人自由；二是定期開(kāi)展集體閱讀活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)精讀與泛讀相結(jié)合，集中交流與個(gè)體自學(xué)相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

3.讀書范圍及時(shí)間安排

(1)每學(xué)期讀教育教學(xué)專著不少于1本，其它書籍不少于2本。

(2)定期舉行讀書交流會(huì)，組織讀書沙龍、好書推薦會(huì)、讀書征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)，交流讀書心得，讓教師樂(lè)于讀書，在讀書中真正成長(zhǎng)起來(lái)。

4.理論指導(dǎo)實(shí)踐

每位讀書成員每月撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)。

5.建立評(píng)估機(jī)制。

每學(xué)期根據(jù)讀書會(huì)成員的綜合表現(xiàn)，評(píng)選“優(yōu)秀讀書會(huì)員”，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

6.活動(dòng)負(fù)責(zé)

讀書會(huì)的日?；顒?dòng)由讀書會(huì)全體會(huì)員組織，主要事物由讀書會(huì)主席負(fù)責(zé)。讀書俱樂(lè)部會(huì)員每月活動(dòng)一次，根據(jù)不定期活動(dòng)的需要，每一次活動(dòng)都要做一次記錄。

六、具體內(nèi)容安排

***x年10月：

1.起草《“博雅”讀書會(huì)章程》草案。

2.讀書會(huì)會(huì)員申請(qǐng)及審核。

3.舉辦讀書會(huì)成立儀式。

4.布置本月閱讀項(xiàng)目：《靜悄悄的革命》(日)佐藤學(xué)著長(zhǎng)春出版社出版

***x年11月：

1首屆讀書沙龍，交流閱讀經(jīng)驗(yàn)。

2.布置11月閱讀項(xiàng)目：《帕夫雷什中學(xué)》(蘇)蘇霍姆林斯基著教育科學(xué)出版社

***x年12月：

1第二屆讀書沙龍，交流閱讀經(jīng)驗(yàn)。

212月安排閱讀項(xiàng)目：每位會(huì)員任選教學(xué)領(lǐng)域的書籍或雜志。

***x年1月：

1第三屆閱讀沙龍，跨學(xué)科閱讀經(jīng)驗(yàn)交流。

勞動(dòng)活動(dòng)方案策劃書

為了保障活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。怎樣寫活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的公司五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)比賽方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勞動(dòng)活動(dòng)方案策劃書 篇1

活動(dòng)分析：

針對(duì)20xx年五一活動(dòng)分析，x年五一企事業(yè)單位放假時(shí)間為3天，五一節(jié)日期間，各商家打折讓利銷售畢爭(zhēng)的黃金季節(jié)，讓我們做起紅紅火火的假日銷售，讓消費(fèi)者將昨天、明天或下個(gè)月的消費(fèi)集中在五一期間內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)。為了引導(dǎo)消費(fèi)，激發(fā)節(jié)日沖動(dòng)性消費(fèi)，并且要想在五一期間取得較好的銷售業(yè)績(jī)和較有影響力的社會(huì)效應(yīng)，提升x的企業(yè)形象及以文經(jīng)商的特點(diǎn)，特舉辦與節(jié)日相應(yīng)的`各種活動(dòng)，推出文化營(yíng)銷，使?fàn)I銷過(guò)程與文化享受有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使消費(fèi)者在享受多元化服務(wù)的同時(shí)，增加隨機(jī)消費(fèi)的欲望。樹(shù)立高層次的文化消費(fèi)來(lái)吸引消費(fèi)者，籠絡(luò)高層次的消費(fèi)群體，展現(xiàn)名店風(fēng)范。擬策劃以下"繁花似錦五月天，歡樂(lè)假期樂(lè)無(wú)限"五一節(jié)日主題系列活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

4月30日(周三—05月4日(周日)

二、活動(dòng)主體：

真情大奉送五一樂(lè)翻天購(gòu)物旅游歡樂(lè)無(wú)限

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.購(gòu)物旅游歡樂(lè)無(wú)限：

2.慶五一會(huì)員有禮金牌會(huì)員免費(fèi)游：

3.x夏季服裝周：

四、系列活動(dòng)內(nèi)容：

方案甲：(一)購(gòu)物旅游歡樂(lè)無(wú)限

為在五一黃金周提升x人氣，創(chuàng)造銷售佳績(jī)，特舉辦"黃金五月大旅游歡樂(lè)五一樂(lè)無(wú)限"即購(gòu)物贈(zèng)五一情侶、全家旅游套票活動(dòng)。黃金屋一期間，穿著類、百貨類全場(chǎng)8折起。(超市、明示商品不打折，可參加旅游活動(dòng))

實(shí)施細(xì)則：

①活動(dòng)期間，凡當(dāng)日累計(jì)購(gòu)物滿x元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游單人票一張。(不累計(jì)贈(zèng)送)

②活動(dòng)期間，凡當(dāng)日累計(jì)購(gòu)物滿3000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。(不累計(jì)贈(zèng)送)

③活動(dòng)期間，凡當(dāng)日累計(jì)購(gòu)物滿4000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標(biāo)準(zhǔn)套票(限三人)一張。(不累計(jì)贈(zèng)送)

④活動(dòng)期間，凡當(dāng)日累計(jì)購(gòu)物滿5000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標(biāo)準(zhǔn)套票(限四人)一張。(不累計(jì)贈(zèng)送)

方案乙：黃金五一歡樂(lè)購(gòu)購(gòu)物返券歡樂(lè)游

為在五一黃金周提升x人氣，創(chuàng)造銷售佳績(jī)，特舉辦"黃金五一歡樂(lè)購(gòu)購(gòu)物返券歡樂(lè)游"活動(dòng)，穿著類、百貨類滿100贈(zèng)20元購(gòu)物券，單票滿100元，超市滿50元即可參加抽獎(jiǎng)旅游活動(dòng)。(超市、明示商品不參加)

實(shí)施細(xì)則：

一等獎(jiǎng)：x

二等獎(jiǎng)：x

三等獎(jiǎng)：x

四等獎(jiǎng)：x

(二)慶五一會(huì)員有禮金牌會(huì)員免費(fèi)游

為感謝金牌會(huì)員多年來(lái)對(duì)x的支持，截止至4月30日，會(huì)員卡累計(jì)購(gòu)物積分排名前10名的金牌會(huì)員，憑會(huì)員積分卡及身份證登記于4月30日——5月4日期間，領(lǐng)取幸福之家(限三人)豪華旅游套票一張。

(三)x夏季服裝周

活動(dòng)期間，特推出夏季品牌服飾精品靜態(tài)展及現(xiàn)場(chǎng)時(shí)裝模特走秀，參展品牌可在t型臺(tái)的兩側(cè)設(shè)立形象展位，介紹品牌歷史、服飾風(fēng)格，營(yíng)造時(shí)裝周的氛圍。

勞動(dòng)活動(dòng)方案策劃書 篇2

為貫徹落實(shí)教育部共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生勞動(dòng)教育工作，更好地培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)興趣、磨練意志品質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)造力、促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。努力把學(xué)生培養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。依據(jù)市教育局、縣教科局相關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，特制定我校勞動(dòng)教育實(shí)施細(xì)則。

一、具體目標(biāo)

堅(jiān)持學(xué)校和家庭相結(jié)合開(kāi)展勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，突出抓好校園日常勞動(dòng)訓(xùn)練、生活實(shí)踐勞動(dòng)教育、傳統(tǒng)工藝勞動(dòng)教育。通過(guò)自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)一些基本的勞動(dòng)知識(shí)，逐步培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀念、良好的勞動(dòng)習(xí)慣以及熱愛(ài)勞動(dòng)和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。

二、基本原則

1、堅(jiān)持思想引領(lǐng)。通過(guò)勞動(dòng)教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的勞動(dòng)知識(shí)和技能，在勞動(dòng)教育中“樹(shù)德”、“增智”、“強(qiáng)體”、“審美”，幫助學(xué)生形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)。

2、堅(jiān)持有機(jī)融入。有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、家庭教育、社會(huì)教育的勞動(dòng)教育功能，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中形成勞動(dòng)光榮的正確觀念。

3、堅(jiān)持實(shí)際體驗(yàn)。讓學(xué)生直接參與勞動(dòng)過(guò)程，增強(qiáng)勞動(dòng)感受，體會(huì)勞動(dòng)艱辛，分享勞動(dòng)喜悅，掌握勞動(dòng)技能，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，提高動(dòng)手能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

4、堅(jiān)持適當(dāng)適度。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、性別差異、身體狀況等特點(diǎn)，選擇合適的勞動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容，安排適度的勞動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度，同時(shí)要教育學(xué)生，勞動(dòng)過(guò)程中學(xué)會(huì)自護(hù)，確保人身安全。

三、主要任務(wù)

1、課程的有機(jī)滲透。依據(jù)上級(jí)要求，開(kāi)好國(guó)家規(guī)定的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，在其他學(xué)科教育中有效滲透勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)美德、勞動(dòng)技術(shù)的教育。要結(jié)合綜合實(shí)踐課有機(jī)的融入勞動(dòng)教育內(nèi)容，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與生活(社會(huì))等學(xué)科教學(xué)中加大勞動(dòng)觀念和態(tài)度的培養(yǎng)。

2、開(kāi)展校內(nèi)勞動(dòng)。學(xué)校常規(guī)工作中要滲透勞動(dòng)教育，組織學(xué)生做好值日，認(rèn)真清掃校園，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁意識(shí)。開(kāi)展結(jié)合學(xué)生實(shí)際的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能;開(kāi)展與勞動(dòng)有關(guān)的興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)行手工制作、室內(nèi)裝飾、班務(wù)整理等實(shí)踐活動(dòng);開(kāi)展“愛(ài)學(xué)校集體勞動(dòng)”教育，積極組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化，普及校園種植?？砷_(kāi)辟專門區(qū)域種植花草樹(shù)木或農(nóng)作物，讓班級(jí)、學(xué)生認(rèn)領(lǐng)綠植或“責(zé)任田”，予以精心呵護(hù)，在為集體、為他人服務(wù)的過(guò)程中讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，以勞動(dòng)為榮的觀念和態(tài)度。培養(yǎng)責(zé)任感。

3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際情況利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)日”、“志愿者日”、“勞動(dòng)節(jié)”、“元旦”、“春節(jié)”等節(jié)日，組織學(xué)生參加各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，志愿者服務(wù)。結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，在農(nóng)忙時(shí)節(jié)組織學(xué)生幫助家長(zhǎng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐獲得一定的生活勞動(dòng)技能和勞動(dòng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，以勞動(dòng)為榮的觀念和態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣。

4、鼓勵(lì)參與家務(wù)勞動(dòng)。教育學(xué)生自己的`事情自己做，家里的事情幫著做，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛(ài)幼等方面的勞動(dòng)。結(jié)合重大節(jié)假日、寒暑假，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，適量的安排家庭勞動(dòng)作業(yè)(如洗碗、掃地、洗衣、整理房間等)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)父母的辛苦，為父母分憂;鍛煉學(xué)生的生活自理能力和勞動(dòng)能力，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)。

四、實(shí)施步驟

第一階段：準(zhǔn)備階段。(20xx年10月——20xx年11月)

1、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要把勞動(dòng)教育作為德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長(zhǎng)能積極主動(dòng)的配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng)。

2、制定措施，提高認(rèn)識(shí)。制定切合本校實(shí)際的勞動(dòng)教育實(shí)施細(xì)則，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，使全體教師明確人人為勞動(dòng)教育的參與者、組織者、引領(lǐng)者。

第二階段：實(shí)施階段。(20xx年12月——20xx年5月)

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。積極組織相關(guān)教師參加各級(jí)各類勞動(dòng)教育培訓(xùn)，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)教學(xué)能力的提高。

2、利用多種途徑與載體。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)重視孩子家務(wù)勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng);通過(guò)校本課程，傳授家務(wù)勞動(dòng)方法，掌握家務(wù)勞動(dòng)技能;通過(guò)不同形式的校園社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng);通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的各種主題活動(dòng)，營(yíng)造自己的事情自己做，家里的事情主動(dòng)做的正向引領(lǐng)。

3、課程整合與滲透。利用學(xué)校各級(jí)課程進(jìn)行整合與有效滲透，利用有利資源，豐富勞動(dòng)教育內(nèi)容。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)價(jià)。建立學(xué)生勞動(dòng)評(píng)價(jià)制度，評(píng)價(jià)內(nèi)容包含參加勞動(dòng)次數(shù)，勞動(dòng)態(tài)度、實(shí)際操作、勞動(dòng)成果等方面，突出家務(wù)勞動(dòng)評(píng)價(jià)，形成勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系。把具體的勞動(dòng)情況和相關(guān)材料計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，可作為評(píng)選“勞動(dòng)小能手”、“三好學(xué)生”等的依據(jù)之一。

第三階段：總結(jié)階段(20xx年6月)

各校對(duì)勞動(dòng)教育開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)交流。做好勞動(dòng)教育成果的積累(如匯總家務(wù)勞動(dòng)日記，家務(wù)勞動(dòng)的感受體會(huì)，家庭成員對(duì)孩子家務(wù)勞動(dòng)的評(píng)價(jià)感受等等)。同時(shí)要做好相關(guān)資料的整理存檔工作，并上報(bào)中心校，屆時(shí)中心校將根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況對(duì)評(píng)選出的家務(wù)勞動(dòng)小能手、勞動(dòng)好少年等進(jìn)行表彰。

勞動(dòng)活動(dòng)方案策劃書 篇3

為進(jìn)一步提高學(xué)生的普通話語(yǔ)言表達(dá)水平，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和交際能力，有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)說(shuō)普通話的積極性，提高紅領(lǐng)巾廣播員的`整體素質(zhì)。給我校學(xué)生搭建一個(gè)展示自我，放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)決定在3-5年級(jí)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾廣播站·播音員選拔”活動(dòng)。同時(shí)，也是鼓勵(lì)隊(duì)員除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)外，多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)大眾、服務(wù)學(xué)校。

一、招生新對(duì)象：

三——五年級(jí)隊(duì)員

二、招新要求：

1、思想品德好，紀(jì)律性強(qiáng)，無(wú)違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄；

2、工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞；

3、有一定的自我管理意識(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，且時(shí)間觀念強(qiáng)；

4、形象大方，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利。

三、招聘程序：

1、采取班級(jí)競(jìng)選報(bào)名，學(xué)校篩選的方式；

2、核查報(bào)名學(xué)生的報(bào)名資格；

3、面試。要求報(bào)名學(xué)生先用普通話簡(jiǎn)單地介紹自己，后朗讀一段短文來(lái)考查普通話表達(dá)能力。

4、公布錄用人員名單。

四、時(shí)間安排：

1、報(bào)名時(shí)間：xx月xx日班隊(duì)課時(shí)間班級(jí)選拔推薦。

2、面試安排：星期二（xx）中午12：30。

3、面試地點(diǎn)：少先隊(duì)室。

你是否想振長(zhǎng)翅沖九天，揚(yáng)云帆濟(jì)滄海？

你是否欲一展青春的風(fēng)采，一試智慧才華？

來(lái)吧！這里——紅領(lǐng)巾廣播站，在這里你將得到屬于自己的一塊土地，一片天空，由你自由的開(kāi)墾澆灌、任你放飛夢(mèng)的希望！

勞動(dòng)活動(dòng)方案策劃書 篇4

為了隆重慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，并貫徹落實(shí)《xx市教育系統(tǒng)開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)實(shí)施方案的通知》精神，我們學(xué)校決定開(kāi)展“我們的節(jié)日——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)”主題活動(dòng)，以展示我校師生在創(chuàng)建文明城市和文明校園活動(dòng)中的精神風(fēng)貌，并進(jìn)一步激發(fā)廣大師生積極參與“創(chuàng)文”活動(dòng)的熱情。下面是我們的實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

我們以“我勞動(dòng)、我快樂(lè)”為活動(dòng)主題，結(jié)合勞動(dòng)節(jié)，大力營(yíng)造勞動(dòng)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)。我們希望通過(guò)自己的切身感受，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，提高他們的道德品質(zhì)。我們還希望通過(guò)活動(dòng)弘揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì)，展示當(dāng)代青少年學(xué)生的'朝氣蓬勃和奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

二、活動(dòng)主題

我們以“我勞動(dòng)、我快樂(lè)”為主題開(kāi)展“我們的節(jié)日——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)”系列活動(dòng)。通過(guò)多種文化手段和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，我們將唱響時(shí)代主旋律，展示當(dāng)代勞模的時(shí)代風(fēng)采。我們希望激發(fā)全校師生參與“創(chuàng)文”活動(dòng)的熱情。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)使廣大學(xué)生了解勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，了解中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛(ài)勞動(dòng)意識(shí)，讓他們知道勞動(dòng)的艱辛，懂得尊重和愛(ài)惜勞動(dòng)成果。

3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，能夠主動(dòng)參與勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，并分享自己的勞動(dòng)成果。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、舉辦慶“五一”系列活動(dòng)（4月25日至5月10日），各班組織一次“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”主題班會(huì)；刊出一期“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”主題黑板報(bào)；學(xué)校廣播站開(kāi)設(shè)“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動(dòng)者為建設(shè)美麗漣源和漣源所做出的突出貢獻(xiàn)；同時(shí)還會(huì)有一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。

2、邀請(qǐng)市勞動(dòng)模范、先進(jìn)勞動(dòng)者或先進(jìn)集體來(lái)學(xué)校舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。通過(guò)廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，我們希望在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡的熱潮。

3、組織學(xué)生進(jìn)行一次慰問(wèn)勞?；顒?dòng)。通過(guò)慰問(wèn)，學(xué)生們可以了解勞模們平時(shí)的工作情況，感受他們?cè)谄椒矋徫恢心瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。通過(guò)身邊的感人故事，學(xué)生們可以學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛(ài)身邊的普通勞動(dòng)者，并以積極的心態(tài)面對(duì)生活。我們還希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

4、組織“五一”班級(jí)排球比賽（4月底至5月初），提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，努力在全校營(yíng)造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。

5、開(kāi)展“文明班級(jí)、文明寢室、文明學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)建文明城市和文明校園的各項(xiàng)活動(dòng)。

6、積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

五、主要措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)專題會(huì)議，啟動(dòng)活動(dòng)，發(fā)出號(hào)召，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)的重要性。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

2、充分利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的陣地作用（廣播站、團(tuán)隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、比賽等），開(kāi)展富有教育性、成效明顯、多樣化的活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性。

3、及時(shí)總結(jié)，表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣作用。

通過(guò)以上方案，我們希望能夠在勞動(dòng)節(jié)期間，全校師生共同參與，通過(guò)各種活動(dòng)，展示勞動(dòng)的價(jià)值和意義，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)他們的勞動(dòng)習(xí)慣，并進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)建文明城市和文明校園的工作。讓我們共同努力，為社會(huì)主義建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)！

勞動(dòng)活動(dòng)方案策劃書 篇5

一、活動(dòng)目標(biāo)

為慶祝勞動(dòng)節(jié)，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的'樂(lè)趣，提升實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容

校園清潔行動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，清理衛(wèi)生死角，培養(yǎng)學(xué)生勤勞的習(xí)慣。

勞動(dòng)技能比賽：設(shè)置如釘紐扣、整理書包等比賽項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生掌握基本的生活技能。

勞動(dòng)主題班會(huì)：開(kāi)展以“勞動(dòng)最光榮”為主題的班會(huì)活動(dòng)，分享勞動(dòng)故事，學(xué)習(xí)勞動(dòng)精神。

勞動(dòng)成果展示：展出學(xué)生的手工藝品、家務(wù)勞動(dòng)照片等，展示學(xué)生的勞動(dòng)成果。

三、活動(dòng)要求

廣泛宣傳，確保每位學(xué)生都能積極參與。

合理安排，確?；顒?dòng)安全有序進(jìn)行。

充分利用勞動(dòng)節(jié)契機(jī)，深化學(xué)生的勞動(dòng)教育。

勞動(dòng)活動(dòng)方案策劃書 篇6

紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)是少先隊(duì)組織遵照”五自”(自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)題詞要求，以提高少年兒童的全面素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個(gè)性為目標(biāo)的實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)根據(jù)市教育局團(tuán)委少工委有關(guān)要求，在我校廣泛開(kāi)展紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)。

一、實(shí)施對(duì)象

一至九年級(jí)全體隊(duì)員

二、獎(jiǎng)?wù)骂悇e

獎(jiǎng)?wù)路譃槎Y儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章、自律章、自理章、自護(hù)章七大類(即紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钦?，其中禮儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章為基礎(chǔ)章，自律章、自理章、自護(hù)章為特色章。經(jīng)過(guò)努力，達(dá)到某單項(xiàng)及特定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

三、實(shí)施程序

1、定章：

每個(gè)中隊(duì)爭(zhēng)七枚章。

2、爭(zhēng)章：

爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合手拉手活動(dòng)，結(jié)合假日小隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合家庭教育。

3、考章：

體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。

①考章形式：

按內(nèi)容分：有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動(dòng)考、資料考；

按時(shí)間分：有平時(shí)考、抽查考、階段考。

②考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)簿。

4、頒章：

頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時(shí)，也可以定期，原則上要求每雨周一次的班隊(duì)課用于爭(zhēng)章、考章活動(dòng)，儀式簡(jiǎn)潔而以不失隆重。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由少先大隊(duì)委給予頒章。

四、實(shí)施進(jìn)度

各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。

五、具體要求

1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過(guò)程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。期初上好爭(zhēng)章啟動(dòng)，保證每月至少——次爭(zhēng)章課，并做好記錄。每學(xué)期期末作好學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)統(tǒng)計(jì)和小結(jié)工作。

3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。

4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)。

5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的`“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

六、各章具體考評(píng)實(shí)施細(xì)則

1、”禮儀章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：

(1)敬師長(zhǎng)，對(duì)師長(zhǎng)用尊稱。

(2)會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)，不講粗、臟話，堅(jiān)持講普通話，不吵架、不欺負(fù)弱小的同學(xué)。

(3)進(jìn)別人房間或辦公室先敲i或報(bào)告，外出或回家要先打招呼。

2、”衛(wèi)生章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：

(1)做到每天洗臉、刷牙。勤洗手，勤換衣，勤洗澡、勤剪手指甲。

(2)能每天整理好自己的書包和課桌，經(jīng)常打掃自己的小房間。

(3)遵守學(xué)校的衛(wèi)生制度，不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰。在校園內(nèi)見(jiàn)到紙屑能主動(dòng)撿起來(lái)，保持校園內(nèi)、保潔區(qū)內(nèi)無(wú)紙屑和雜物。

(4)正確使用拖布、抹布、掃把，不把臟水、泥土弄到墻壁上。

3、”友誼章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：

(1)與同學(xué)相處和睦，互相幫助。

(2)不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯(cuò)誤的同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心幫助他們，不給人取綽號(hào)。

(3)積極參加“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。

4、”自學(xué)章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：

(1)各科學(xué)習(xí)態(tài)度較好，上課專心聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自覺(jué)地學(xué)習(xí)，上課紀(jì)律得到任課老師的認(rèn)可。

(2)所有考試學(xué)科成績(jī)都是優(yōu)。

(3)認(rèn)真完成各類作業(yè)，各門學(xué)科無(wú)抄作業(yè)，不交作業(yè)現(xiàn)

5、”自律章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：

(1)遵守校規(guī)校紀(jì)，“校三項(xiàng)”不扣分(衛(wèi)生、紀(jì)律、少先人員標(biāo)志佩戴)。

(2)遵守交通規(guī)則和公共秩序，校內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。

(3)虛心地接受法律教育，不做違法的事，校內(nèi)外——個(gè)

(4)無(wú)曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象，誠(chéng)實(shí)守信，勇于發(fā)違紀(jì)的人或事。

6、”自理章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：

(低年級(jí)為二項(xiàng)，中年級(jí)為三項(xiàng)，高年級(jí)為六項(xiàng))

(1)會(huì)洗背心、短褲或衣服。

(2)會(huì)熱飯菜、燒開(kāi)水。

(3)會(huì)疊衣服、包書皮。

(4)會(huì)整理書柜、衣柜，收拾屋子，堅(jiān)持三個(gè)月以上。

(5)會(huì)布置美化居室。

(6)會(huì)把自己的生活用品擺放有序，堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期。

7、”自護(hù)章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：

(1)遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過(guò)馬路走人行橫道線。

(2)認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。

(3)知道110、119、120等常用報(bào)警電話和求救方式。

(4)知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。

本次活動(dòng)通過(guò)定章、爭(zhēng)章、考章、頒章四個(gè)步驟展開(kāi)。希望各個(gè)中隊(duì)熱切配合開(kāi)展本次活動(dòng)，使每個(gè)章的具體要求都能落到實(shí)處。

勞動(dòng)活動(dòng)方案策劃書 篇7

五月，是枝繁葉茂生機(jī)盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動(dòng)價(jià)值和勞動(dòng)美的月份，為迎接我國(guó)第五十七個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)，我鎮(zhèn)宣傳辦、團(tuán)委、工會(huì)、宣傳文化中心、東升勞動(dòng)和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦東升鎮(zhèn)“五一”勞動(dòng)節(jié)征文比賽活動(dòng),具體方案如下：

一、參加對(duì)象：

凡在東升鎮(zhèn)工作和學(xué)習(xí)的.各界人士均可投稿參加。

二、征文要求：

(1)題目自擬，內(nèi)容在1500字左右，體裁不限，以“共創(chuàng)東升繁榮，共建和諧社會(huì)”為主題。

(2)所有參賽文稿必須用a4紙打?。?biāo)題小二號(hào)字，正文用四號(hào)字，并在標(biāo)題下注明單位及姓名）。

三、投稿辦法：

自通知之日起至xx年4月25日前，學(xué)校的作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦孔令鵬老師，電話：/社會(huì)（機(jī)關(guān)、廠企、群眾）的作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話：。

四、展出時(shí)間地點(diǎn)：

獲獎(jiǎng)作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場(chǎng)文化走廊展出。4月30日早上10點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

征文賽設(shè)成人組和學(xué)生組評(píng)獎(jiǎng)，各組設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

一等獎(jiǎng)4名，每名獎(jiǎng)200元，證書一本，共840元；

二等獎(jiǎng)6名，每名獎(jiǎng)100元，證書一本，共660元；

三等獎(jiǎng)8名，每名獎(jiǎng)80元，證書一本，共720元；

勞動(dòng)活動(dòng)方案策劃書 篇8

活動(dòng)背景

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?/p>

為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，根據(jù)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)改革方案》、《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》有關(guān)要求，結(jié)合xx小學(xué)工作實(shí)際，制定我?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案。

領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

xx小學(xué)少工委主任（萬(wàn)xx）

副組長(zhǎng)：

xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員（王xx）

組員：

xx小學(xué)全體中隊(duì)輔導(dǎo)員

參與人員

xx小學(xué)少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級(jí)全體少先隊(duì)員

實(shí)施對(duì)象

xx小學(xué)全體少先隊(duì)員、一年級(jí)預(yù)備隊(duì)員

獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置

低年級(jí)

教育引導(dǎo)少年兒童記住黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求，了解我國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)，知道今天的幸福生活來(lái)之不易，培養(yǎng)對(duì)黨和國(guó)家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，向往、喜歡少先隊(duì)。

中高年級(jí)

教育引導(dǎo)少先隊(duì)員初步建立紅色傳承的價(jià)值觀念，逐步了解黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。

獎(jiǎng)?wù)骂悇e

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開(kāi)展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。

（一）基礎(chǔ)章

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章（也稱“必修章”）的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性，聚焦愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)隊(duì)教育，以政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識(shí)培育為主要內(nèi)容，循序漸進(jìn)、螺旋上升地安排爭(zhēng)章內(nèi)容，設(shè)置爭(zhēng)章目標(biāo)。

1、紅星章。聚焦熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨教育；革命傳統(tǒng)教育；中國(guó)特色社會(huì)主義教育；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；共產(chǎn)主義教育等。

2、紅旗章。聚焦愛(ài)國(guó)主義教育；中國(guó)夢(mèng)教育；國(guó)家成就教育；熱愛(ài)人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；法治教育；國(guó)防教育等。

3、火炬章。聚焦隊(duì)前教育；少先隊(duì)標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；初中少先隊(duì)隊(duì)建教育；黨團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育；組織生活教育；崗位服務(wù)教育等。

（二）特色章

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣率歉骷?jí)少工委（包括學(xué)校少工委）圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定并頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)拢鳛榛A(chǔ)章的有益補(bǔ)充。

（三）星級(jí)章

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌?jí)章共設(shè)五個(gè)星級(jí)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別。其中，五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃?jí)。其中一星章由學(xué)校在每學(xué)年期末統(tǒng)一頒發(fā)。

實(shí)施程序

（一）定章

“眾人拾柴火焰高”。想要“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鼻袑?shí)有效的落實(shí)，離不開(kāi)每一位輔導(dǎo)員的努力。xx小學(xué)大隊(duì)部多次召開(kāi)大隊(duì)委會(huì)議和輔導(dǎo)員會(huì)議，組織大隊(duì)委成員和輔導(dǎo)員們共同學(xué)習(xí)《意見(jiàn)》精神，商討學(xué)?！凹t領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)方案，集眾人智慧，確保爭(zhēng)章活動(dòng)順利開(kāi)展落實(shí)。

經(jīng)xx小學(xué)少工委和大隊(duì)委商議，本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

3枚基礎(chǔ)章：紅星章（向陽(yáng)章）、紅旗章（夢(mèng)想章）、火炬章（勞動(dòng)章）；

4枚特色章：讀書達(dá)人章、小百靈章、小健將章、書畫達(dá)人章；

每學(xué)年共評(píng)定個(gè)人一星章45枚，集體一星章6枚。

（二）爭(zhēng)章

爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合xx小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育，結(jié)合中隊(duì)活動(dòng)、結(jié)合隊(duì)員品行教育、結(jié)合隊(duì)員興趣愛(ài)好。

（三）考章

1、考章形式：按獲章標(biāo)準(zhǔn)由xx小學(xué)少工委、中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)任課老師及中隊(duì)委進(jìn)行考評(píng)，完成爭(zhēng)章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一印章，累計(jì)獎(jiǎng)?wù)驴倲?shù)選評(píng)一星章獲得者。

2、考章記錄：《xx小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章手冊(cè)》

（四）頒章

基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行。基礎(chǔ)章每月最后一周的少先隊(duì)活動(dòng)課由學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)中頒發(fā)一次，特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)中頒發(fā)一次；一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

具體要求

1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過(guò)程中輔導(dǎo)員要起到指導(dǎo)作用。

2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)隊(duì)員制定爭(zhēng)章計(jì)劃。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和爭(zhēng)章實(shí)踐活動(dòng)，特別是要用好“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章手冊(cè)”，定期展示隊(duì)員的`階段性爭(zhēng)章成果，在中隊(duì)、小隊(duì)里營(yíng)造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍，引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干。

3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，解析每個(gè)章目的獲章標(biāo)準(zhǔn)，明確每個(gè)章目的爭(zhēng)章要求，幫助隊(duì)員理解每一枚獎(jiǎng)?wù)碌慕逃饬x。采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，中隊(duì)輔導(dǎo)員手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。

4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)。

5、各中隊(duì)要教育隊(duì)員認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

勞動(dòng)活動(dòng)方案策劃書 篇9

在大學(xué)本科教育中開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課是實(shí)施立德樹(shù)人教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)意識(shí)和創(chuàng)新思維能力,幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。實(shí)踐性是高校勞動(dòng)教育的重要特征，實(shí)踐是大學(xué)生的課堂。勞動(dòng)可以樹(shù)德、可以增智、可以強(qiáng)體、可以育美，勞動(dòng)教育在大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)上具有不可替代的作用。

為了落實(shí)全員育人的要求，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，努力發(fā)現(xiàn)并呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，將勞動(dòng)教育與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合。

一、勞動(dòng)主題：

課程主題：設(shè)計(jì)來(lái)源于生活

我們的生活中總是會(huì)有一些舊物。每一件舊物，都是一個(gè)故事。每一件舊物里，都駐著一個(gè)老靈魂。它或許承載過(guò)你往昔的記憶，或許刻錄著你經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨……但當(dāng)我們的節(jié)奏越來(lái)越快、我們的生活不斷向前，大多數(shù)人并不能夠定期的、合理妥當(dāng)?shù)奶幚碜约荷钪械呐f物，更多的是將之堆放，然后漸漸把它遺落在身后。如此，不僅擠占了我們學(xué)校、宿舍里有限的'生活空間，還浪費(fèi)了這些舊物的剩余價(jià)值，造成了不同程度上對(duì)資源的浪費(fèi)，同時(shí)也是對(duì)我們過(guò)往的一種褻瀆。

所以借對(duì)舊物的改造，讓我們?cè)谔岣呶锲防眯实耐瑫r(shí)，重溫舊物所承載著的記憶與感動(dòng)，表達(dá)出對(duì)自己的希冀，也讓生活變得更有味道。

二、勞動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)校的勞動(dòng)課安排，結(jié)合工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的特色，本次勞動(dòng)課內(nèi)容的安排如下：

1.變廢為寶：將校園內(nèi)或宿舍內(nèi)廢棄的東西經(jīng)過(guò)創(chuàng)新設(shè)計(jì)；

2.舊物改造：將閑置的東西進(jìn)行改造設(shè)計(jì)，令其重新發(fā)揮作用；

3.改良設(shè)計(jì)：對(duì)現(xiàn)有的使用體驗(yàn)不好的產(chǎn)品，進(jìn)行改良設(shè)計(jì)，符合用戶需求；

三、勞動(dòng)范圍及參與對(duì)象

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)xxxx級(jí)學(xué)生

三、勞動(dòng)課時(shí)

1周

四、勞動(dòng)要求

1.指導(dǎo)老師清點(diǎn)上勞動(dòng)課人數(shù)，認(rèn)真記考勤。

2.勸導(dǎo)無(wú)故離崗的學(xué)生及時(shí)返回勞動(dòng)課堂。對(duì)于勸導(dǎo)無(wú)效者，作曠課處理。

3.參加人員應(yīng)本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成課程任務(wù)。

4.未參加勞動(dòng)課者，該課程無(wú)成績(jī)。

勞動(dòng)活動(dòng)方案策劃書 篇10

一、指導(dǎo)思想。

以“我勞動(dòng)、我快樂(lè)”為活動(dòng)主題，結(jié)合勞動(dòng)節(jié)大力營(yíng)造勞動(dòng)氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)，以自己的切身感受，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，以勞動(dòng)促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高，通過(guò)活動(dòng)大力弘揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)，充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

二、活動(dòng)主題。

以“我勞動(dòng)、我快樂(lè)”為主題開(kāi)展“我們的節(jié)日——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)”系列活動(dòng)，通過(guò)多種文化手段和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，唱響時(shí)代主旋律，展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動(dòng)的工作熱情。

三、活動(dòng)目標(biāo)。

1、通過(guò)活動(dòng)使廣大學(xué)生能明白勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛(ài)勞動(dòng)意識(shí)，知道勞動(dòng)的艱辛、懂得尊重、愛(ài)惜勞動(dòng)成果。

3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，能較主動(dòng)的投入到勞動(dòng)的.隊(duì)伍中，能體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，分享自己的勞動(dòng)成果。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

1、舉辦慶“五一”系列活動(dòng)(4月28日至5月10日)，各班組織一次“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”主題班會(huì);刊出一期我勞動(dòng)，我快樂(lè)”主題黑板報(bào);學(xué)校廣播站開(kāi)設(shè)“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動(dòng)者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻(xiàn);同時(shí)一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。

2、邀請(qǐng)市勞動(dòng)模范、先進(jìn)勞動(dòng)者或先進(jìn)集體來(lái)學(xué)校舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮。

3、組織學(xué)生進(jìn)行一次慰問(wèn)勞?；顒?dòng)。通過(guò)慰問(wèn)了解他們平時(shí)的工作情況，感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。通過(guò)身邊的感人故事，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的普通勞動(dòng)者，以積極的心態(tài)面對(duì)生活。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

4、組織“五一”班級(jí)排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，努力在全校營(yíng)造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。

5、開(kāi)展“文明班級(jí)，文明寢室，文明學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項(xiàng)活動(dòng)推向深入。

6、積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

7、5月4日組織“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。

8、利用放假時(shí)間開(kāi)展“今天我當(dāng)家”活動(dòng)。在家人的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購(gòu)物、整理房間等。希望同學(xué)們通過(guò)參加家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的能力。

五、主要措施。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)專題會(huì)議，啟動(dòng)活動(dòng)，發(fā)出號(hào)召，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)的重要性。

組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx

組員：xxxxxxxx

2、充分利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的陣地作用(廣播站、團(tuán)隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、比賽等)，開(kāi)展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性。

3、及時(shí)總結(jié)，表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣作用。

勞動(dòng)活動(dòng)方案策劃書 篇11

一、活動(dòng)目的

為隆重慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富職工文化生活，體現(xiàn)生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)互助的`企業(yè)文化精神，提高員工隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)凝聚力。為投入在緊張繁忙生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)工作中的廣大職工創(chuàng)造一個(gè)休閑放松的機(jī)會(huì)，特?cái)M定本活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)建議時(shí)間在：

20xx年5月1日14：00—17：00；

三、活動(dòng)形式

卡拉ok歌唱比賽。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

公司大會(huì)議室。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、宣讀4月份創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)名單，發(fā)放獎(jiǎng)品。（14：00-14：30）

2、先進(jìn)代表講話、董事長(zhǎng)致辭。（14：30-15：00）

3、歌唱比賽。（15：00-16：30）

4、發(fā)放獎(jiǎng)品、主任致閉幕詞。

六、活動(dòng)程序

4月xx日已通知形式下發(fā)公司各部門，xx日統(tǒng)計(jì)參賽選手名單以及所選唱歌曲，由辦公室準(zhǔn)備歌曲伴奏，5月1日下午14：00活動(dòng)開(kāi)始。

七、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

（一）主辦部門：綜合辦公室。

（二）活動(dòng)總指揮：xxx。

（三）活動(dòng)策劃及主持人：xx。

（四）裁判組：由各部門主管及兩名員工代表。

（五）后勤、物品采購(gòu)及綜合支持：xxx。

八、活動(dòng)宣傳

對(duì)活動(dòng)情況在公司宣傳欄內(nèi)進(jìn)行專題宣傳；

九、活動(dòng)單位

xxx全體成員。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)金500元；二等獎(jiǎng)：2名獎(jiǎng)金200元，參與獎(jiǎng)根據(jù)報(bào)名人數(shù)除一、二等獎(jiǎng)外均獲得，獎(jiǎng)品50元以內(nèi)紀(jì)念品。

十一、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

比賽獎(jiǎng)金：500+200×2=900元，紀(jì)念品預(yù)計(jì)400元；

飲料、瓜子、花生：400；

總計(jì)：1700元。

讀書活動(dòng)策劃方案

機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的，為了確?；顒?dòng)有序有力開(kāi)展。我們可以提前準(zhǔn)備好方案，方案有助于我們用最短的時(shí)間完成工作。以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“讀書活動(dòng)策劃方案”類希望對(duì)大家有所幫助，請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下提示信息！

讀書活動(dòng)策劃方案(篇1)

一、活動(dòng)目的：

1、 通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。

2通過(guò)活動(dòng)，可以提高教師的文化素養(yǎng)，樹(shù)立高尚的師的，提高教學(xué)水平，豐富教學(xué)生活。

3、 通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社會(huì)”。

二、活動(dòng)對(duì)象：1~6年級(jí)學(xué)生

三、活動(dòng)實(shí)施：

1在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，選擇適合課堂的書籍，并做適當(dāng)?shù)拈喿x筆記

三~六年級(jí)每班結(jié)合學(xué)生個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備讀書筆記本，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色。

2每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀三本以上的書，讀五篇文章

3、同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)

4、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：

（1） 組織學(xué)生參加第二次閱讀比賽。

讀書活動(dòng)策劃方案(篇2)

快樂(lè)讀書，豐富你我他。

讀書，為精神打底，為人生奠基

南陽(yáng)理工學(xué)院軟件學(xué)院全體師生

軟件學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)部

活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間：

11月9日上午開(kāi)始

活動(dòng)地點(diǎn)：

軟件學(xué)院系樓周圍

1、14，15級(jí)各班班級(jí)圍繞“與書同行，增長(zhǎng)才干，與經(jīng)典同行，為生命閱讀”，自行組織主題班會(huì)活動(dòng)。而在班會(huì)期間的讀書競(jìng)賽活動(dòng)中，由班委會(huì)當(dāng)評(píng)委，然后每個(gè)班交上5份賽后感言。

2、在全系范圍內(nèi)開(kāi)展以“開(kāi)卷有益”為主題的讀書征文活動(dòng)，隨后進(jìn)行一系列的評(píng)選活動(dòng)。

3、舉辦以“書籍是人類進(jìn)步的階梯”為主題的簽名活動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)們的讀書興趣。

4、進(jìn)行為期一周的晨讀活動(dòng)。

5建立學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)角，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

6組織各班的捐書活動(dòng)，形成一個(gè)小小的快樂(lè)讀書場(chǎng)所。

對(duì)于優(yōu)秀班申請(qǐng)量化班，對(duì)于**的評(píng)價(jià)結(jié)果，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并提交材料。

軟件學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)部

10月21日

讀書活動(dòng)策劃方案(篇3)

一、指導(dǎo)思想：

為積極推進(jìn)課程改革，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系，為營(yíng)造“書香校園”，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學(xué)生在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)，我校特?cái)M定此閱讀計(jì)劃。

二、方法與措施：

1、納入課程，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)

要將“閱讀課”納入到學(xué)校課程計(jì)劃之中，每周安排1節(jié)閱讀課，時(shí)間定為每周四上午第三節(jié)，要有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，要求教師不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型。如：閱讀指導(dǎo)課：以教給中小學(xué)生閱讀的方法為主;好書推薦課：可以通過(guò)講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物，也可以學(xué)生之間、小組之間互相介紹自己喜愛(ài)的書籍;閱讀欣賞課：要引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料，可以通過(guò)配樂(lè)朗誦、任務(wù)表演等各種方式，促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語(yǔ)言材料，提高審美能力;讀書匯報(bào)課：在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報(bào)自己在課外閱讀中的感受與收獲。學(xué)校要加強(qiáng)課外閱讀課課型的研究，形成閱讀課的基本課型和操作模式。

2、實(shí)現(xiàn)資源共享

班級(jí)要積極營(yíng)造書香氛圍，建立“圖書角”，一至二年級(jí)借閱不得少于1到2本，三至六年級(jí)借閱不得少于3至5本。除教研室下發(fā)的小學(xué)生課外閱讀推薦書目外，我校根據(jù)各年級(jí)實(shí)際情況，各年級(jí)除了必讀書目之外，都有自己的選讀書目，學(xué)生互相借閱，廣交書友。

3、師生同讀一本書，盡力與學(xué)生有更多的共同語(yǔ)言

書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，是人類歷史的見(jiàn)證，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在讀中形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標(biāo)。建立教師讀書制度，每年教師的讀書總量不得低于100萬(wàn)字，每天讀書不得低于1小時(shí)，并建立教師讀書筆記制度。把教師讀書成果納入教師年度考評(píng)。凡是推薦學(xué)生閱讀的圖書，教師必須先閱讀。

4、培養(yǎng)閱讀興趣

學(xué)校定期舉行主題讀書活動(dòng)，舉辦讀書心得交流會(huì)、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評(píng)等課外閱讀活動(dòng)、讀書知識(shí)競(jìng)賽等，每學(xué)期舉行一次讀書匯報(bào)展演活動(dòng)。班級(jí)每月可以舉辦一次讀書匯報(bào)活動(dòng)，活動(dòng)要有主題和口號(hào)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的快樂(lè)和幸福。激發(fā)學(xué)生讀書熱情，提升學(xué)生讀書質(zhì)量。

5、注重考核評(píng)比

盡可能建立合理的評(píng)價(jià)體系，把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開(kāi)展，以活動(dòng)促提高，嘗試采用活動(dòng)評(píng)價(jià)、作品展示、讀書記錄卡等形式對(duì)學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評(píng)價(jià)，建立學(xué)生的課外閱讀檔案，記錄自己的閱讀經(jīng)歷，積累自己的閱讀收獲。學(xué)校要將語(yǔ)文教師開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)指導(dǎo)工作列入業(yè)務(wù)考核范圍，做到有計(jì)劃、有活動(dòng)及圖片、有檢查、有總結(jié)。

三、檢查管理

為了保證學(xué)生的閱讀時(shí)間，提高學(xué)生的閱讀水平，加強(qiáng)課外閱讀的管理以及檢查是十分重要的，具體要求：

①閱讀課時(shí)間，語(yǔ)文教師同樣是精心備課，認(rèn)真組織。②閱讀要做到教室內(nèi)無(wú)打鬧現(xiàn)象，認(rèn)真讀書。

③閱讀要有實(shí)效，要有老師的指導(dǎo)，任何老師不能占用閱讀時(shí)間。

④根據(jù)學(xué)生的讀書情況進(jìn)行量化，評(píng)選優(yōu)秀等次

四、具體安排：

1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)閱讀氛圍。利用好班內(nèi)空間，建好班級(jí)閱讀文化，建立班級(jí)“圖書角”。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生，充實(shí)班級(jí)圖書角。

3、向?qū)W生推薦書目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇讀物。

4、倡議家長(zhǎng)與學(xué)生共讀一本書。

5、定期開(kāi)設(shè)“語(yǔ)文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”。

6、每學(xué)期學(xué)校舉辦一次讀書匯報(bào)展演活動(dòng)。

7、以班級(jí)為單位每月開(kāi)展一次讀書心得交流會(huì)、讀書筆記展評(píng)會(huì)。

8、學(xué)期末進(jìn)行“閱讀之星”、“詩(shī)詞誦讀大王”、“最佳讀后感”、“最佳讀書小報(bào)”、等評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生自主讀書。

加強(qiáng)課外閱讀，可以豐富學(xué)生的語(yǔ)文積累，提高口頭語(yǔ)言表達(dá)能力和書面語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn)，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，我們通過(guò)家校聯(lián)手，深入落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃”;創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式;活化課程，培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力;讀寫結(jié)合，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

讀書活動(dòng)策劃方案(篇4)

一、指導(dǎo)思想：

黨的“十七”明確提出了“科學(xué)發(fā)展觀”，我區(qū)人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育有著強(qiáng)烈的需求，“十一五”教師繼續(xù)教育要突顯時(shí)效性，這是我們面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為此我們推出“營(yíng)造書香校園、建立學(xué)習(xí)型學(xué)校”讀書活動(dòng)，以此為契機(jī)推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展，這是我們迎接挑戰(zhàn)和機(jī)遇的策略之一。

閱讀滋潤(rùn)精神，思考孕育智慧。開(kāi)展全員參與、形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動(dòng)，在精神文化的支撐和引領(lǐng)下，必將促進(jìn)學(xué)校的整體建設(shè)、教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)，營(yíng)造出內(nèi)涵豐富、特色鮮明的書香校園文化。

閱讀活動(dòng)將是教師繼續(xù)教育的重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容。通過(guò)讀書構(gòu)建教師個(gè)人的精神家園，是教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、提高專業(yè)素養(yǎng)的必經(jīng)之路。

學(xué)校作為最基層的組織和管理單位，校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，要結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展卓有實(shí)效、形式多樣的交流研討活動(dòng)。

二、實(shí)施“書香校園”讀書工程的目標(biāo)

1提高教師教學(xué)理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的閱讀和思考習(xí)慣。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。享受工作的快樂(lè)，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。

4促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)術(shù)校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

三、推薦閱讀內(nèi)容

閱讀是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一。教師不僅要有專門的閱讀能力，而且要有廣泛的閱讀能力。我們提倡教師讀五種書:

一是名人傳記。名人成長(zhǎng)的感人事跡，可以為教師的學(xué)習(xí)和生活提供有益的借鑒。

二是教育理論書籍。在積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)閱讀教育理論書籍提高教師對(duì)教育的理解和認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀，不斷調(diào)整教育實(shí)踐，減少工作中的盲目性。

三是學(xué)科專業(yè)書籍。任何一門學(xué)科都在不斷發(fā)展，通過(guò)閱讀更新專業(yè)知識(shí)，介紹時(shí)代的活水，從而保證課堂教學(xué)充滿生機(jī)。

四是現(xiàn)代科技書籍?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展不斷改變著我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，開(kāi)拓教師的視野。

五是美學(xué)、文學(xué)、歷史、哲學(xué)類書籍。通過(guò)閱讀，思考生活，積累精神文化，尋找精神家園，提高生活質(zhì)量。

四、實(shí)施“書香校園”讀書工程的具體措施

（一）組織管理

1教委人事處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，全程監(jiān)督組織管理。

2根據(jù)閱讀計(jì)劃，教師培訓(xùn)部門將協(xié)助并督促學(xué)校按要求完成任務(wù)。

聯(lián)系人**：高中負(fù)責(zé)人：××*，幼兒園負(fù)責(zé)人：

××* 聯(lián)系**：××××—××*初中負(fù)責(zé)人：××* ， 小學(xué)負(fù)責(zé)人：

三。學(xué)校是學(xué)校的主要管理者，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，協(xié)助繼續(xù)教育負(fù)責(zé)人，幫助教師按要求完成任務(wù)。

（二）具體安排

12009年1月18日，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。

組織部門：教委人事部、師范學(xué)校教師培訓(xùn)部。

參加人員：幼兒園及中小學(xué)直屬單位教學(xué)主任、繼續(xù)教育負(fù)責(zé)人。

具體內(nèi)容：組織實(shí)施教師閱讀活動(dòng)的具體方案；下發(fā)文件及材料。

22009年1月至3月，教師利用寒假自主閱讀。

a、2009年1月，學(xué)校幫助教師利用多種途徑確定所要閱讀書籍，并填寫“門頭溝區(qū)‘書

香校園’讀書活動(dòng)登記表”（見(jiàn)附表一）一式三份。

b、 2009年2月，老師在寒假期間認(rèn)真閱讀了精選的書籍。

c、2009年3月1日前，各校將本校開(kāi)展“書香校園”的讀書活動(dòng)計(jì)劃上傳至讀書活動(dòng)專用郵箱××××@××*.**。郵件題目為“***xx學(xué)校‘書香校園’讀書活動(dòng)計(jì)劃”。

d、2009年 3月20日前，各校繼教負(fù)責(zé)人將本校教師填寫的“‘書香校園’讀書活動(dòng)登記表”（附表一）上交至教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部各學(xué)段負(fù)責(zé)人處。（“‘書香校園’活動(dòng)登記表”統(tǒng)一用a4 紙打印，內(nèi)容部分為宋體四號(hào)字。）

三。2009年3月至2009年7月，在深入閱讀的基礎(chǔ)上完成了**或閱讀體驗(yàn)的寫作。

a、 要求文章的內(nèi)容要真實(shí)、體驗(yàn)、理解和嘗試，并將個(gè)人獨(dú)特的實(shí)踐或思考寫進(jìn)文章中。若發(fā)現(xiàn)抄襲，取消繼教學(xué)分。由繼教負(fù)責(zé)人協(xié)同教研組長(zhǎng)檢查確認(rèn)，確保文章的原創(chuàng)與真實(shí)。

b、各校要開(kāi)展校內(nèi)評(píng)選活動(dòng)，所選優(yōu)秀**或讀書體會(huì)不少于總數(shù)的三分之一。

c、 各學(xué)校要組織各種形式的交流研討活動(dòng)，繼續(xù)教育負(fù)責(zé)人配合教研組長(zhǎng)進(jìn)行檢查指導(dǎo)。教師培訓(xùn)部隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)校的閱讀活動(dòng)，積極參與學(xué)校的閱讀交流和展示活動(dòng)。

4、2009年9月—2009年12月，在組織全區(qū)檢查、交流研討的基礎(chǔ)上，評(píng)選“書香校園”活動(dòng)先進(jìn)校。

a、 2009年9月20日前，各校繼教負(fù)責(zé)人完成“‘書香校園’教師讀書活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表”（見(jiàn)附表二）的填寫工作，用a4紙打印并上交到教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部各段負(fù)責(zé)人處，同時(shí)將全校教師**或讀書體會(huì)刻成光盤一并上交。

b、 各學(xué)校將統(tǒng)一印制推薦優(yōu)秀稿件的三分之一，交由教師培訓(xùn)部參加區(qū)級(jí)評(píng)選交流展示活動(dòng)。優(yōu)秀稿件格式要求：首頁(yè)格式（見(jiàn)附表3）；正文字體為小

四、宋體；字?jǐn)?shù)以上以內(nèi)。

c、 師范學(xué)校教師培訓(xùn)部將組織專人檢查、閱覽

研究結(jié)果將在門頭溝區(qū)科研月活動(dòng)中公布。獲獎(jiǎng)教師名單及其學(xué)分將在科研期間發(fā)回學(xué)校繼續(xù)教育處處長(zhǎng)，以便學(xué)校進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)分登記。

d、各校繼教繼教負(fù)責(zé)人對(duì)本校教師參加“書香校園”讀書活動(dòng)的學(xué)分進(jìn)行登統(tǒng)。填寫完成附表四（教師參加“書香校園”讀書活動(dòng)學(xué)分統(tǒng)計(jì)表）。

e、2009年12月20日前各校將本校參加讀書活動(dòng)的總結(jié)和附表四（教師參加書香校園讀書活動(dòng)學(xué)分統(tǒng)計(jì)表），上傳到讀書活動(dòng)專用郵箱××××@××*.**。郵件題目為***xx學(xué)校“書香校園”讀書活動(dòng)總結(jié)及附表四。

f、2009年12月師訓(xùn)部按學(xué)段進(jìn)行繼教分?jǐn)?shù)的登統(tǒng)。

g、2009年1月進(jìn)行區(qū)級(jí)優(yōu)秀“書香校園”的表彰活動(dòng)。

（三）繼教學(xué)分的獲取

1各學(xué)校繼續(xù)教育負(fù)責(zé)人對(duì)教師基本閱讀任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查確認(rèn)，并填寫附表

一、附表二的登記。4學(xué)分。

2各學(xué)校繼續(xù)教育負(fù)責(zé)人檢查確認(rèn)教師已按要求完成**的寫作或閱讀經(jīng)驗(yàn)。2學(xué)分。

3、教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部將對(duì)各校推薦的優(yōu)秀**或讀書體會(huì)，以及參加區(qū)級(jí)讀書活動(dòng)大會(huì)交流展示或獲獎(jiǎng)的文章予以學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）給學(xué)校的建議

1.挖掘資源，提供書籍。學(xué)校充分挖掘圖書館資源，加大投入，保障閱讀。學(xué)校圖書館應(yīng)建立科學(xué)合理的借閱制度，充分發(fā)揮其作用。

2.搭建平臺(tái)，觀摩讀書。

讀書活動(dòng)策劃方案(篇5)

篇一一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年7月-20xx年9月

二、活動(dòng)對(duì)象

全市各中小學(xué)學(xué)生

三、活動(dòng)項(xiàng)目

1.“親子共讀一本書，我與孩子共成長(zhǎng)”親子共讀共寫活動(dòng)

各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展親子共讀主題班隊(duì)會(huì)、親子共讀主題征文比賽等形式，將閱讀培養(yǎng)成為學(xué)生的日常行為規(guī)范。

2.“好書我推薦”交流活動(dòng)

下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各校各班組織“好書我推薦”主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)本校本班閱讀成果進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，各學(xué)校要將此次閱讀活動(dòng)總結(jié)(包括**)發(fā)送至郵箱，教育局將從中評(píng)選優(yōu)秀做法向全市中小學(xué)推廣。

3.結(jié)合“春泥計(jì)劃”要求和夏令營(yíng)安排，開(kāi)展城區(qū)孩子與農(nóng)村留守孩子手拉手贈(zèng)書共閱活動(dòng)。教育局將與文明辦、新華書店合作，向農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校和留守兒童開(kāi)展捐書活動(dòng)。

4.“實(shí)踐助成長(zhǎng)”暑期閱讀實(shí)踐活動(dòng)

在閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)生走訪身邊的榜樣，積極吸收正能量。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)70周年，各學(xué)校團(tuán)委、大隊(duì)部要結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐、假日小隊(duì)活動(dòng)形式，通過(guò)參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等實(shí)踐形式，提高閱讀內(nèi)涵，豐富假期生活。

四、工作要求

1.各校要切實(shí)做好中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書系列活動(dòng)的組織工作，在學(xué)期結(jié)束前開(kāi)展“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，通過(guò)國(guó)旗下講話、學(xué)期結(jié)束典禮、《暑期致家長(zhǎng)的一封信》等不同渠道,積極廣泛地進(jìn)行宣傳與發(fā)動(dòng)，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。

2.各校要?jiǎng)?chuàng)造條件，開(kāi)展暑期閱讀大講堂活動(dòng)，通過(guò)名家、專家、作家集中講座，校園網(wǎng)、家長(zhǎng)微信群、老師輔導(dǎo)講座等形式進(jìn)行讀書活動(dòng)專題指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

3.各校要通過(guò)推薦親子閱讀書目、開(kāi)展親子閱讀交流會(huì)、**家長(zhǎng)和留守兒童閱讀交流會(huì)、小家書香互漂流等活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍。

4各學(xué)校要在校園內(nèi)設(shè)立閱讀專欄，及時(shí)公布學(xué)生的閱讀筆記和閱讀體會(huì)，指導(dǎo)老師要及時(shí)發(fā)表意見(jiàn)。

5.“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)堅(jiān)持公益性原則。推薦書目按照《教育部推薦中小學(xué)生課外閱讀書目》要求，推薦圖書自愿購(gòu)買，杜絕向?qū)W生強(qiáng)行推銷。

暑假讀書活動(dòng)方案篇二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在假期中認(rèn)真閱讀《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》、《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進(jìn)》、《智慧錦囊》、《細(xì)節(jié)決定成敗》和《新課程小學(xué)作文教學(xué)概論》這五本書。

2通過(guò)閱讀，了解最新的教育趨勢(shì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力。

三。通過(guò)閱讀，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己成為更有內(nèi)涵的教師。

4積極撰寫閱讀經(jīng)驗(yàn)，積累相關(guān)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，更好地開(kāi)展暑期學(xué)習(xí)。

2.堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則，將精讀與略讀相結(jié)合，讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會(huì)，寫好批注。

3.在閱讀過(guò)程中，將讀書與反思相結(jié)合，積極撰寫讀書隨筆，并每周一次以“博客”的形式進(jìn)行發(fā)布，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。

4充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展網(wǎng)上電子閱讀，開(kāi)闊眼界。

5. 在經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，把真正優(yōu)秀的讀物為己所用。

6. 對(duì)自己的讀書體會(huì)進(jìn)行梳理，完成3篇高質(zhì)量的讀書心得。

7假期結(jié)束前，寫一篇為期兩個(gè)月的暑期閱讀活動(dòng)總結(jié)。

暑期讀書總結(jié)

兩個(gè)月的暑期學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我學(xué)到了很多教學(xué)中的相關(guān)理論，下面就談?wù)勎覍?duì)暑期學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)：

以前的我，在課堂教學(xué)中最關(guān)注的就是學(xué)生上課是否認(rèn)真，知識(shí)點(diǎn)是否掌握，教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到，效果怎樣?等方面的問(wèn)題。而閱讀了《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進(jìn)》一書，才知道課堂教學(xué)的理想應(yīng)該是讓學(xué)生經(jīng)歷美好的生活，學(xué)會(huì)幸福的生活。

記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有幸福的教師，就沒(méi)有幸福的學(xué)生”“快樂(lè)的教師帶給學(xué)生快樂(lè)的生活?！庇纱丝梢?jiàn)，教師教學(xué)的幸福不僅涉及我們自己的生活質(zhì)量，而且直接影響學(xué)生的學(xué)校生活質(zhì)量。

隨著課改的實(shí)施，“自主學(xué)習(xí)”越來(lái)越受到老師們的關(guān)注。在《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》一書第十一章——“提高自主學(xué)習(xí)效率的策略與方法”這一內(nèi)容中，我了解到了五種值得借鑒的方法，分別是：“ji活身心，引發(fā)自主學(xué)習(xí)的內(nèi)部需要;開(kāi)放課堂，創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的外部條件;師生互動(dòng)，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的調(diào)控機(jī)制;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略;多元評(píng)價(jià)，改革自主學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)體制”。

《智慧錦囊》使我感受到**選文的精短美妙;《細(xì)節(jié)決定成敗》使我牢記“天下無(wú)易事，需要細(xì)心人。”這句至理名言;《新課程小學(xué)作文教學(xué)概論》使我明白開(kāi)放的作文教學(xué)，可以讓孩子享受到寫作的快樂(lè)……

總之，這次讀書活動(dòng)極大地豐富了我的精神世界，加強(qiáng)了我的修養(yǎng)，使我的生活更加豐富多彩。

暑假讀書活動(dòng)方案篇三

“立德樹(shù)人，提高質(zhì)量”是我們學(xué)校辦學(xué)的總目標(biāo)。提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力、提升教師的科研研究水平，從而構(gòu)建高效課堂，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，力爭(zhēng)使所有教師成為專業(yè)化的優(yōu)秀教師,這是我校發(fā)展培養(yǎng)教師隊(duì)伍的主旨。近年來(lái)，鼓勵(lì)教師參與課題研究和專業(yè)研究是我國(guó)教師發(fā)展的重點(diǎn)。

因此，為了更好地開(kāi)展這兩方面的教研工作，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，提高教師的整體素質(zhì)。專門制訂了《xx中學(xué)教師暑期閱讀活動(dòng)方案》。

1、 時(shí)間：20xx年7月1日至20xx年8月24日。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.“教而不研則淺、研而不教則空”，通過(guò)閱讀，提升老師的理論，為課題研究打好理論基礎(chǔ)。

2學(xué)習(xí)前沿教學(xué)理論，拓展視野，激發(fā)課堂教學(xué)創(chuàng)新，建設(shè)高效課堂。

三。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)科研氛圍，就是要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和思維習(xí)慣。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：張xx

副組長(zhǎng)：莊xx

成員：鄭xx

四、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)校專職教師、教研組組成閱讀小組。

五、方法和步驟和要求

1閱讀活動(dòng)由市課題組或教研組組織。各組讀書目錄：

語(yǔ)文組--《如是我讀——語(yǔ)文教學(xué)文本解讀個(gè)案》

數(shù)學(xué)組--《差異化教學(xué)》、《差異化教學(xué)**：文學(xué)、數(shù)學(xué)和科學(xué)》

英語(yǔ)組--《課堂教學(xué)“心”主張》 理化組--《課堂改進(jìn)的30個(gè)行動(dòng)》

政史組--《優(yōu)秀教師的職業(yè)修練手記》 地生組--《教書記——朱煜教育小品文》

技能組--《優(yōu)秀教師的九堂必修課》、一套完整的足球教材和教參

2離校前，請(qǐng)教研組長(zhǎng)到教學(xué)部領(lǐng)取書籍，分給每位老師。

2教師利用暑期閱讀、閱讀筆記和寫作閱讀體驗(yàn)。不遲于8月24日在**x發(fā)送電子郵件

2、開(kāi)展閱讀討論交流活動(dòng)。在最初的教師培訓(xùn)期間，我們將舉行閱讀論壇。屆時(shí)，我們將在各教研組中進(jìn)行抽簽(語(yǔ)數(shù)英三組各抽兩名，其他組各抽一名)。

，抽到的教師將代表本組老師在論壇上進(jìn)行讀書心得的專題發(fā)言。

讀書活動(dòng)策劃方案(篇6)

一、活動(dòng)意義

讀書是一種樂(lè)趣，既可以愉悅性情、排憂解躁，更可以獲取知識(shí)，擴(kuò)展視野，陶冶情操。為了促使中小學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成愛(ài)讀書、讀好書的習(xí)慣，提高圖書裝備服務(wù)教育的效益，響應(yīng)各級(jí)教育主管部門的號(hào)召，特舉行此次活動(dòng)。此次征文比賽，旨在培養(yǎng)大家的讀書意識(shí)，激發(fā)大家的讀書熱情和興趣，豐富大家的課余生活，拓展知識(shí)面，同時(shí)提高同學(xué)的閱讀和寫作能力，充分展現(xiàn)校園生活的人文魅力，創(chuàng)造良好的文化氛圍。

二、活動(dòng)主題：好書伴我成長(zhǎng)

3、 時(shí)間：5月2日-5月3日

四、參選對(duì)象：4—8年級(jí)學(xué)生

五、參選方式：本次活動(dòng)由各班語(yǔ)文教師組織，利用5月2日（星期三）的作文課完成，選出優(yōu)秀的作品兩篇于5月3日交陳富老師處。

六、作品要求：

1觀點(diǎn)端正，健康向上，情感真摯。貼進(jìn)中小學(xué)生的生活實(shí)際，符合中小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。

2文章必須是原創(chuàng)作品，可以請(qǐng)老師指導(dǎo)。

3、征文可采用記敘文、散文、議**等體裁，文字?jǐn)?shù)量一般為：初中學(xué)生800—，小學(xué)學(xué)生 500—。

4、文章注明班級(jí)、姓名。

5、所有作品要求是原創(chuàng)。

七、活動(dòng)其它事宜

（一）采用通知、倡議等宣傳手段相結(jié)合，宣傳本次征文活動(dòng)的意義、流程及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。

（二）獲獎(jiǎng)作品的評(píng)選

1、時(shí)間：5月4日*

2所有參賽作品都由評(píng)委打分比較。（去掉最高分和最低分，最后得到平均分）

3、評(píng)委組成：

丁宗榮鄧韜張小川王芝明陳富

陳星瓊馬文才鄧曉琴鄭艷

（三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

初中組：

一等獎(jiǎng)：2名

二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：4名

小學(xué)組：

一等獎(jiǎng)：2名

二等獎(jiǎng)：3名

三等獎(jiǎng)：4名

（注：以上獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書，每組一等獎(jiǎng)作品送縣級(jí)）

讀書活動(dòng)策劃方案(篇7)

萊州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書方案

“我休閑、我讀書；我時(shí)尚，我讀書”主題教師讀書方案

（2012-2015年教師閱讀計(jì)劃）

一、指導(dǎo)思想：

****我們必須為學(xué)區(qū)人民提供優(yōu)質(zhì)的教育資源；科學(xué)發(fā)展觀明確指出，教育也必須科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。這些都必須以教師專業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)，而閱讀是教師專業(yè)發(fā)展的必要助推器。同時(shí)，根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我們推出以“我休閑、我讀書；我時(shí)尚，我讀書”為主題的教師讀書活動(dòng)。

二、理念與追求

教師，首先應(yīng)該是個(gè)讀書人！靜下心來(lái)，捧起書來(lái)，正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)的那樣“讀書不是應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。”

讓我們的每一位教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，創(chuàng)建學(xué)術(shù)型校園，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，提高教師素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1在閱讀活動(dòng)中，教師可以有效地積累知識(shí)，補(bǔ)充教育理論知識(shí)，改善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)；提高教師的理論和實(shí)踐水平，將閱讀收益應(yīng)用于實(shí)踐，促進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改善教師的教學(xué)行為。

2．在讀書活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，使讀書和思考成為我們生活和休閑的重要方式。

三。在閱讀活動(dòng)中，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成積極進(jìn)取的氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著 “有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

4在閱讀活動(dòng)中，師生共同撰寫閱讀散文，師生共同成長(zhǎng)，提高教師的職業(yè)幸福指數(shù)。

三、活動(dòng)口號(hào)或主題：“我休閑、我讀書；我時(shí)尚，我讀書”

四、參加人員：

全校所有在職教師

五、 讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：宋玉杰

副組長(zhǎng)：張國(guó)際

成員：姜德先、張君麗、杜建、新郎、利民、于同鋒、于波、姜德清、尹曉紅、楊曉莉

六、讀書建議

1、所讀書目要豐富

一是名人傳記。名人成長(zhǎng)的感人事跡，可以為教師的學(xué)習(xí)和生活提供有益的借鑒。

二是教育理論書籍。在積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)閱讀教育理論書籍提高教師對(duì)教育的理解和認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀，不斷調(diào)整教育實(shí)踐，減少工作中的盲目性。

三是學(xué)科專業(yè)書籍。任何一門學(xué)科都在不斷發(fā)展，通過(guò)閱讀更新專業(yè)知識(shí)，介紹時(shí)代的活水，從而保證課堂教學(xué)充滿生機(jī)。

四是現(xiàn)代科技書籍。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不斷改變著我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，開(kāi)拓教師的視野。

五是美學(xué)、文學(xué)、歷史、哲學(xué)類書籍。通過(guò)閱讀，思考生活，積累精神文化，尋找精神家園，提高生活質(zhì)量。

2、個(gè)人制定個(gè)人讀書計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校的閱讀計(jì)劃和推薦書目，制定個(gè)人三年閱讀計(jì)劃。

三。在閱讀形式上，提倡以個(gè)人閱讀為主，集體學(xué)習(xí)為輔，。在閱讀方法上，要提倡讀寫結(jié)合、學(xué)以致用、閱讀活動(dòng)與教與教學(xué)相結(jié)合，避免流于形式和形式。

4、建立“六有”制度：即每次學(xué)習(xí)有材料，個(gè)人學(xué)習(xí)有筆記，集中學(xué)習(xí)有記錄，討論發(fā)言有提綱，學(xué)習(xí)體會(huì)有心得，階段總結(jié)有成效。

七、保障措施 ：

1開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，建立具體的閱讀制度，規(guī)范教師閱讀活動(dòng)的實(shí)施和管理。

2、重視讀書過(guò)程資料以及讀書成果資料的收集、整理與歸檔工作。

3、學(xué)校營(yíng)造讀書氛圍，通過(guò)建立讀書吧、設(shè)置讀書獎(jiǎng)等形式使教師從心里喜歡讀書，體驗(yàn)讀書愉悅感，讓“我休閑、我讀書；我時(shí)尚，我讀書”深入人心。

2012.10

附件：教師閱讀書目推薦

一、教育名著

1、《陶行知文集》陶行知，江蘇教育出版社，2001年3月

2、《新教育之夢(mèng)》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版

3、《中國(guó)古代教育論著選讀》（已經(jīng)編好）

4、《蘇霍姆林斯基選集》[蘇]蘇霍姆林斯基著譯者：蔡汀王義高祖晶主編，科學(xué)出版社出版。2001年8月

5、《教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值》【美】舒爾茨著《教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值》,吉林人民出版社,1982年版,[影響現(xiàn)代比較教育類理論]

6、《終身教育引論》[法]保羅·郎格朗《終身教育引論》,中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司出版,1985年版[教育管理專業(yè)必讀書目]

7、《明日之學(xué)?！罚ǘ磐?，趙祥麟、王承緒編譯，華東師范大學(xué)出版社1981年1月第一版）

8、《民主主義與教育》（寫于1916），[美]杜威,王承緒譯,人民教育出版社, 1990年10月第1版

9、《教育和美好的生活》楊漢麟譯，作者:(英)伯特蘭·羅素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月

10、《愛(ài)彌爾》[法]盧梭，李平漚譯，商務(wù)印書館, 1978年版

11、《教育過(guò)程》（美國(guó)，布魯納） 邵瑞珍譯文化教育出版社1982年2月

12、《教育過(guò)程最優(yōu)化》[蘇]巴班斯基吳文侃等譯教育科學(xué)出版社2001-01

13、《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展》[美國(guó)]羅森塔爾、雅各布森著，唐曉杰、崔允潡譯，人民教育出版社 1998.3.

14、《孩子們！你好！》蘇聯(lián)，阿莫納什維利著，朱佩榮先生翻譯，教育科學(xué)出版社出版，2002年2月，（《孩子們，你們好！

》、《孩子們，你們生活得怎樣？》、《孩子們，祝你們一路平安！》學(xué)校無(wú)分?jǐn)?shù)教育三部曲）

15、《學(xué)習(xí)，別聽(tīng)學(xué)校的》（德國(guó)，菲拉·費(fèi)·畢爾肯比爾著，江蘇人民出版社，2000年9月注：此書為德國(guó)中小學(xué)教師必讀書）

16、《和老師的談話》（贊科夫）［蘇］ji.b.贊科夫著杜殿坤譯， 教育科學(xué)出版社出版、發(fā)行

17、《多元智能》 [美國(guó)]加德納著，沈致隆譯，新華出版社出版

18、《斯賓塞的快樂(lè)教育》（英國(guó)）斯賓塞著顏真譯海峽文藝出版社出版

19、《教育詩(shī)》[蘇]柯著磊然譯人民文學(xué)出版社1957年版。（三七作家，專門在2003-02-13的《南方周末》上推薦此書）

20、《大教育論》1957年，[捷克]夸美紐斯，人民教育出版社加以修改，用《大教學(xué)論》的書名重新出版。影響歷史（社會(huì)科學(xué)）課程的一百本書

21、《普通教育學(xué)》[德]赫爾巴特：《普通教育學(xué)／教育學(xué)講授綱要》，北京，人民教育出版社，1998

22、《教育論》（英）斯賓塞《教育論》herbertspencer1820--1903），19世紀(jì)下半期英國(guó)功利主義哲學(xué)家，社會(huì)學(xué)家和教育家。胡毅譯，人民教育出版社1962年版

23、《科學(xué)與教育》（此書寫于1893年）【英】赫胥黎（1825——1895），人民教育出版社版1990.

24、《教育漫話》（漢譯世界教育名著叢書） [英] 約翰·洛克著/ 徐誠(chéng) 、揚(yáng)漢麟譯/河北人民出版社/出版年：1999

25、《成功智力》[美國(guó)]r.j.斯騰伯格俞曉琳譯，華東師范大學(xué)出版社，1999年11月

26、《人的教育》，福祿倍爾（福祿倍爾：幼兒教育之父）人民教育出版社，1991年版

27、《審美教育書簡(jiǎn)》，席勒著,范大燦譯,北京大學(xué)出版社,1984年版。

28、《早期教育與天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王傳璧譯，邵道生校

29、《西方教育學(xué)名著提要》單中惠楊漢麟主編，江西人民出版社出版，2000年12月，

30、《西方心理學(xué)名著提要》主楊鑫輝主編，江西人民出版社，2002年12月

二、理論視野

31、《葉圣陶教育文集》葉圣陶著，人民教育出版社，1994年版 ，獲得國(guó)家圖書獎(jiǎng)

32、《陳鶴琴教育論著選》， 呂靜等編：人民教育出版社1994年版，

33、《愛(ài)心與教育》1999年，***的《愛(ài)心與教育》一書出版，這本書同時(shí)獲得中共**宣傳部“五個(gè)一工程”大獎(jiǎng)、冰心圖書大獎(jiǎng)和中國(guó)教育學(xué)會(huì)“東方杯”科研成果一等獎(jiǎng)。李鎮(zhèn)西，四川兒童出版社。

34、《順生論》（張中行著中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社1993年12月版）+《望道雜纂——順生論外編》（張中行著。2000年3月由群言出版社出版），（建議張中行將兩本書合一）

35、《科學(xué)家論教育》（蘇州大學(xué)教授周川著，江蘇教育出版社）[馬上出版]

36、《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏與其中》1996年，教育科學(xué)出版社，聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)

37、《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天與明天》聯(lián)合國(guó)教科文組織, 1972,教育科學(xué)出版社2000年版．

38、《第五項(xiàng)修煉》[美]彼得·圣吉/著郭進(jìn)隆/譯楊碩英/審校.出版社： 上海三聯(lián)書店出版日期： 2002年8月1日

39、《向瑞吉?dú)W學(xué)習(xí)什么》（《兒童的100種語(yǔ)言》解讀）（教育科學(xué)出版社）2002-08-

40、《別國(guó)的學(xué)校和我們的學(xué)?！罚唬ㄓⅲ┌５旅伞そ?，王承緒譯，人民教育出版社2001年版

41、《有效的管理者》（杜拉克）求實(shí)出版社1985年版，吳軍譯，中譯本12萬(wàn)字。

42、《中國(guó)教育思想史》郭齊家，教育科學(xué)出版社，1987.6[專著《中國(guó)教育思想史》曾先后在大陸和臺(tái)灣出版，獲全國(guó)第一屆優(yōu)秀教育圖書一等獎(jiǎng)及全國(guó)首屆優(yōu)秀教育理論著作優(yōu)秀獎(jiǎng)，以后又被外文出版社譯成英文。]

書香活動(dòng)方案精選

為了保證我們關(guān)心的事情能夠流暢地進(jìn)行，我們必須提前做好計(jì)劃，經(jīng)常編寫方案，這樣可以不斷提高我們?cè)诠ぷ髦械乃健Ｎ曳浅ＵJ(rèn)真地向您推薦了一篇有價(jià)值的“書香活動(dòng)方案”文章，希望本文能夠?qū)δ墓ぷ骱蜕钐峁椭?/p>

書香活動(dòng)方案(篇1)

讀一本好書就是和許多高尚的人談話。課外書能為孩子們打開(kāi)一扇扇心靈之窗，開(kāi)啟一道道知識(shí)之門，引領(lǐng)他們走進(jìn)一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。本著“豐富孩子的知識(shí)，開(kāi)闊孩子的視野，活躍孩子的思維，陶冶孩子的情操”這一指導(dǎo)思想，使整個(gè)班級(jí)體成為傳承優(yōu)秀文化的陣地，師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園，讓每個(gè)孩子與書為友，追求思想的美，享受閱讀的樂(lè)趣，養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的習(xí)慣。

1、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

2、開(kāi)設(shè)豐富多采的讀書活動(dòng)，以活動(dòng)引領(lǐng)閱讀，以活動(dòng)激發(fā)閱讀，以活動(dòng)促進(jìn)閱讀，把學(xué)生容納于豐富的閱讀活動(dòng)之中。

3、從小培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成從小愛(ài)讀書、多讀書的好習(xí)慣。

4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)書籍，享受閱讀，熱愛(ài)母語(yǔ)，享受經(jīng)典，完善學(xué)生的“精神發(fā)育”，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。

5、通過(guò)活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想.

6、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀欣賞能力、語(yǔ)言感悟能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

7、由課內(nèi)向課外延伸，由書本向生活拓展，從而形成一種自主、持久、愉快的健康閱讀氛圍。

三、班級(jí)口號(hào)

銘記班級(jí)讀書口號(hào)“我讀書、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”.

1．發(fā)出“親子閱讀”倡議書動(dòng)員家長(zhǎng)，做到家校互動(dòng)。

2．規(guī)范班級(jí)文明建設(shè)，打造書香班級(jí)氛圍，散發(fā)文化氣息。

3、設(shè)立圖書角，給學(xué)生推薦豐富的圖書。

4、、要求學(xué)生充分利用早讀，以及課前5分鐘背誦古詩(shī)等；要求學(xué)生在家30分鐘的精品閱讀。

5、每周三第三節(jié)課開(kāi)展讀書會(huì)活動(dòng)。

盡量減少重復(fù)、無(wú)效、無(wú)意義的課外作業(yè)，把時(shí)間騰出讓學(xué)生進(jìn)行自由閱讀。每天三十分，內(nèi)容不限。要求家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的.課外閱讀情況，并給予一定的指導(dǎo)。開(kāi)展父母與孩子“同讀一本書”活動(dòng)。

通過(guò)閃亮的星星、我是小作家、圖書角等板塊，向?qū)W生推薦好書，表?yè)P(yáng)讀書之星，交流讀書心得。班內(nèi)積極發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己的藏書拿出來(lái)共享，把死書變成活書，班級(jí)藏書人均不少于四冊(cè)。除班級(jí)內(nèi)的交流，還可安排同年級(jí)，同學(xué)段之間的書籍互動(dòng)，在“你愛(ài)讀，我愛(ài)讀”的濃濃氛圍中，潛移默化，大家一起來(lái)讀好書。

3．實(shí)行“三讀”──早讀、午間讀、閱讀課讀。

早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章；午間讀鼓勵(lì)興趣自由讀，即每天上午第三節(jié)課前的二十分鐘，是學(xué)生的自由讀書時(shí)間，在室內(nèi)播放輕音樂(lè)，讓學(xué)生在書海中徜徉；閱讀課讀就是專題讀，老師有指導(dǎo)地讀。

4、通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)價(jià)激發(fā)讀書熱情。

首先要充分利用早讀和午讀時(shí)間，讓學(xué)生形成習(xí)慣在這些時(shí)間段里我們就是要讀書，比比誰(shuí)在讀好書，誰(shuí)很會(huì)讀書。周周評(píng)比，每周根據(jù)學(xué)生的讀書內(nèi)容及時(shí)間，評(píng)選“讀書之星”。積極引導(dǎo)，人人爭(zhēng)取拿到“小書迷”的獎(jiǎng)狀，力爭(zhēng)拿到“博覽之星”的榮譽(yù)證書，向“讀書大王”挑戰(zhàn)。

5、開(kāi)展活動(dòng)，整理好有關(guān)資料，匯報(bào)閱讀體驗(yàn)。

利用班級(jí)讀書會(huì)，讓學(xué)生交流最喜歡的故事，最令人回味的情景等，或收集有關(guān)讀書的格言諺語(yǔ)，名人讀書的小故事，或畫一幅畫、制作手抄報(bào)、唱一段小兒歌、表演一段故事等。

總之，通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓讀書成為習(xí)慣，讓書香浸潤(rùn)校園，讓每個(gè)孩子在書香中茁壯成長(zhǎng)！

書香活動(dòng)方案(篇2)

題目：如果是小型活動(dòng)，可以直接編寫，也就一兩頁(yè)紙，題目可以直接編寫“關(guān)于xxx活動(dòng)的活動(dòng)策劃”可以加粗和大字號(hào);如果是大型活動(dòng)，舉行周期很長(zhǎng)，活動(dòng)內(nèi)容很多，我建議單獨(dú)建立一個(gè)扉頁(yè)，并在底部注明活動(dòng)時(shí)間和舉辦、承辦部門。

內(nèi)容：

一 活動(dòng)背景及意義(或者目的)：

這個(gè)就是要寫出你舉辦這個(gè)活動(dòng)是為了迎合誰(shuí)的需求，在什么背景下，提出這個(gè)活動(dòng)，然后這個(gè)活動(dòng)會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)什么益處，有什么意義，可以起到什么作用，主要是一個(gè)明確活動(dòng)目標(biāo)的作用。

二 活動(dòng)時(shí)間：

指活動(dòng)開(kāi)始的那一天到結(jié)束的一天，準(zhǔn)備和后期不算。

三 活動(dòng)地點(diǎn)：

將所有活動(dòng)地點(diǎn)羅列出來(lái)，必要時(shí)可以將不同時(shí)間的不同地點(diǎn)，或者不同活動(dòng)的不同地點(diǎn)羅列出來(lái)，注意不要橫排羅列，要豎著并排寫出，以簡(jiǎn)單明了。

四 活動(dòng)參與人員：

分為三部分，第一部分：參與活動(dòng)的人員，參賽的人員或單位;第二部分：主辦單位，一般是學(xué)校部門，就是學(xué)生機(jī)構(gòu)直屬的部門;第三部分：承辦單位，即策劃舉辦實(shí)際執(zhí)行活動(dòng)的單位，一般就是學(xué)生機(jī)構(gòu)了。這三部分也是豎排并列寫出。

五 活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

這一部分主要就是寫你前期都要做哪些準(zhǔn)備了，舉辦一個(gè)活動(dòng)是個(gè)很復(fù)雜的事情，申請(qǐng)場(chǎng)地，宣傳用品，外聯(lián)，和參賽單位聯(lián)系，裁判，內(nèi)部人員分工，等等都是需要前期準(zhǔn)備的，可以按如下格式：

1 場(chǎng)地申請(qǐng)：由xx部于xx日申請(qǐng)場(chǎng)地(就是剛剛上文的活動(dòng)地點(diǎn))。

2 外 聯(lián)：由外聯(lián)部于xx日前申請(qǐng)外聯(lián)資金。

3 宣傳準(zhǔn)備：由xx部制作宣傳刊板并于xx日打印出來(lái)，并打印條幅，等等等等宣傳用品準(zhǔn)備、

4 單位聯(lián)系：由xxx負(fù)責(zé)和x參賽單位聯(lián)系，由xxx負(fù)責(zé)和x參賽單位聯(lián)系，由xxx負(fù)責(zé)和x參賽單位聯(lián)系······告知注意事項(xiàng)，并記錄反饋，沒(méi)有可以不寫。

5 人員分配：主持人：xx 會(huì)場(chǎng)引導(dǎo)：xx或x部······

5 ······

6 前期宣傳：

六 活動(dòng)舉行：

1 活動(dòng)前期：

① xx部調(diào)試場(chǎng)地設(shè)備

② x部裝飾會(huì)場(chǎng)

③ x部進(jìn)行人員區(qū)域安排

④ ·····

這些都是在活動(dòng)之前幾小時(shí)內(nèi)需要完成的事情

2 活動(dòng)進(jìn)行：

① 引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、參賽人員、觀眾入場(chǎng)

② 主持人宣傳活動(dòng)開(kāi)始

③ ······

這部分就按你們所計(jì)劃的步驟進(jìn)行就行了

3 活動(dòng)后期：

① 打掃會(huì)場(chǎng)

② 做好活動(dòng)后期評(píng)比

③ 開(kāi)會(huì)總結(jié)

······

至此一個(gè)活動(dòng)就算是做完了，除了后期的一些總結(jié)和評(píng)獎(jiǎng)發(fā)獎(jiǎng)，就算完了。以下就是些附帶的東西了。

七 經(jīng)費(fèi)預(yù)算(如果有獎(jiǎng)品，可在此項(xiàng)之前加一項(xiàng)

獎(jiǎng)品設(shè)置：

1 x東西 多少錢 多少個(gè)

2 x東西 多少錢 多少個(gè)

······

八 注意事項(xiàng)：

1 ······

2 ······

這一部分是要寫一些在策劃中無(wú)法寫出的'東西，比如醫(yī)療保護(hù)，比如在活動(dòng)中一些特別需要注意的東西，或者x些人需要特別注意的x些事情。

九 附錄

第九項(xiàng)不是必須的，如果是小活動(dòng)，直接不用寫，按照上述的活動(dòng)舉行部分完全可以應(yīng)付，但是如果是大活動(dòng)，持續(xù)兩三個(gè)月，項(xiàng)目包括八九數(shù)十個(gè)，那就一定要在附錄中詳細(xì)地介紹出來(lái)，包括規(guī)則，或者玩法等等。

書香活動(dòng)方案(篇3)

一、指導(dǎo)思想

營(yíng)造“書香校園”，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓學(xué)生在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、目標(biāo)

真正地讓小學(xué)生“多讀書，讀好書”，提高小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。努力形成“書香班級(jí)”、“書香年級(jí)”、書香校園”。

三、具體內(nèi)容

1、閱讀指導(dǎo)：主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。引導(dǎo)小學(xué)生合理使用工具書，學(xué)會(huì)搜集信息、處理信息，會(huì)做簡(jiǎn)單的讀書筆記或讀書卡片，學(xué)會(huì)上網(wǎng)查找資料；指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評(píng)價(jià)能力、想象能力等；指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等；一、二年級(jí)寫填空式讀書筆記，三、四年級(jí)寫摘錄式讀書筆記，五年級(jí)采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。

2、讀物推薦：小學(xué)生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性。因此，我們要上好讀物推薦課，可以通過(guò)講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物，也可以同學(xué)之間、小組之間互相介紹自己喜愛(ài)的書籍。

3、倡導(dǎo)師生同讀，實(shí)現(xiàn)師生共進(jìn)。

書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識(shí)；無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神奇有趣的神話傳說(shuō)……無(wú)不以書的形式傳承至今，書籍是人類歷史的見(jiàn)證，書籍是人類進(jìn)步的階梯。要從促進(jìn)師生發(fā)展的戰(zhàn)略高度來(lái)引領(lǐng)教師和學(xué)生，形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標(biāo)。

4、前期準(zhǔn)備

鼓勵(lì)全校學(xué)生多讀好書，并作好讀書摘抄。

利用美術(shù)課，指導(dǎo)學(xué)生制作書簽一張。

5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)形式

時(shí)間：中午

地點(diǎn)：圖書館

1、一、二年級(jí)學(xué)生每人寫填空式讀書卡片，三、四年級(jí)寫摘錄式讀書卡片，五年級(jí)采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式讀書卡片，并用自己的讀書卡片換取書簽一張。

2、好書推薦：請(qǐng)圖書館配合，布置好書推薦專欄。

書香活動(dòng)方案(篇4)

書香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息。生活因讀書而精彩，“腹有詩(shī)書期自華”的書卷氣是師生最好的品格。因此我校將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，通過(guò)讀書活動(dòng)增加師生的閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，進(jìn)一步建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)市教體局有關(guān)文件指示精神，以促進(jìn)每位師生的發(fā)展為宗旨，以“讓讀書成為習(xí)慣”為主題，以各種讀書活動(dòng)為載體，結(jié)合學(xué)校的德育工作，積極倡導(dǎo)全體師生“多讀書，讀好書，好讀書”，使師生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣，不斷更新觀念，拓寬視野，提高師生的文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月---20xx年1月

三、活動(dòng)對(duì)象：全體師生

四、活動(dòng)目的：

1、教師方面

通過(guò)開(kāi)展以“博覽群書，做學(xué)者型師長(zhǎng)”為主題的讀書活動(dòng)，使教師逐漸把讀書當(dāng)成自己的生活習(xí)慣和內(nèi)在需求，自覺(jué)從德和學(xué)兩方面不斷完善自己，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，打造一支業(yè)務(wù)精湛素質(zhì)良好的教師隊(duì)伍。

2、學(xué)生方面

通過(guò)開(kāi)展以“我與好書同行”為主題的讀書活動(dòng)，努力踐行"我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)"的信念，培養(yǎng)學(xué)生良好的'讀書習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生濃厚的讀書興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

３、營(yíng)造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。

五、活動(dòng)要求與具體措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由張輝校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由王廣華副校長(zhǎng)、全體班主任、全體語(yǔ)文教師組成。分工合作全面督察讀書活動(dòng)的全過(guò)程，確保讀書活動(dòng)的順利深入有效開(kāi)展。

（二）教師讀書

1、本學(xué)期，學(xué)校要求每位教師每天要堅(jiān)持閱讀一篇與教育教學(xué)相關(guān)的理論文章，引領(lǐng)中青年教師建立自己的教育博客并及時(shí)上傳自已撰寫的學(xué)習(xí)心得、教育隨想、教學(xué)后記、教學(xué)反思等。

2、利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，充實(shí)自我。

3、“一路書香伴我行”。每位語(yǔ)文教師利用閱讀課、語(yǔ)文課等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。

4、確立大語(yǔ)文觀，語(yǔ)文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇章，并在備課上有所體現(xiàn)。同時(shí)做好拓展閱讀資料的積累整理。

5、開(kāi)展讀書課題研究。要求引導(dǎo)教師以讀書活動(dòng)為課題立項(xiàng)教研，設(shè)立子課題深入研究，定期交流匯報(bào)不斷總結(jié)。

（三）學(xué)生讀書

1、開(kāi)放閱覽室、圖書室，并制訂相應(yīng)的借書、閱覽制度。

2、建立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生把一些優(yōu)秀讀物帶到學(xué)校來(lái)。

3、班級(jí)圖書角全天性開(kāi)放，同時(shí)各班選派2名學(xué)生作為圖書管理員，加強(qiáng)管理。

4、利用語(yǔ)文課、閱讀課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)、課外讀物的拓展、名篇精讀、名著交流等。

(四)家庭讀書活動(dòng)

在家庭開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。

(五)建立評(píng)比表彰制度，促進(jìn)活動(dòng)正常有效開(kāi)展。

1、加強(qiáng)宣傳力度。充分利用“讀書倡議書”“黑板報(bào)”“廣播站”“書香專欄”“讀書標(biāo)語(yǔ)”等方式大力宣傳讀書活動(dòng)的目的和意義，引導(dǎo)師生及家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

2、將校園讀書活動(dòng)納入期末考核評(píng)比中，作為書香班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。

3、建立書香班級(jí)、讀書明星等評(píng)比表彰制度。

4、教務(wù)處每月檢查一次教師讀書筆、學(xué)生的讀書筆記，作好詳實(shí)記錄，及時(shí)樹(shù)立典型，發(fā)揮引導(dǎo)輻射作用，并把檢查評(píng)比結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。

5、定期舉辦讀書系列活動(dòng)。讀書重在過(guò)程，活動(dòng)展現(xiàn)才華。為了扎實(shí)有效地推進(jìn)讀書活動(dòng)的深入開(kāi)展，我們將不斷組織舉行豐富多彩的讀書活動(dòng)如“師生讀書筆記展評(píng)”“書香校園手抄報(bào)比賽”“書香伴我成長(zhǎng)演講比賽”“經(jīng)典美文朗誦比賽”等等。力求通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，形成一種濃郁的校園讀書氛圍，全面提升師生的文化素養(yǎng)。

20xx年將是讀書活動(dòng)深入開(kāi)展的一年，是開(kāi)拓創(chuàng)新的一年，我校將深入貫徹教體局“書香校園”文件精神，把此項(xiàng)工作做細(xì)做深，讓濃濃書香溢滿校園的角角落落。

六、活動(dòng)安排

九月份

1、做好書香校園宣傳和氛圍建設(shè)工作。

2、制定“書香校園”工作計(jì)劃

十月份

1、各班制定班級(jí)讀書計(jì)劃。

2、制定“營(yíng)造書香校園、教師共同成長(zhǎng)”閱讀工程實(shí)施方案。

十一月份

1、舉行讀書活動(dòng)月啟動(dòng)儀式。

2、組織讀書心得交流會(huì)。

3、組織“書香校園手抄報(bào)”比賽。

十二月月份

1、開(kāi)展“書香伴我成長(zhǎng)”演講比賽。

2、組織課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽。

一月份

1、組織經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)。

2、組織師生讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。

3、《教育隨想錄》和讀書筆記檢查。

4、總結(jié)本學(xué)期書香校園工作并做好資料積累。

書香活動(dòng)方案(篇5)

一、婦女節(jié)內(nèi)部活動(dòng)

在培訓(xùn)學(xué)校中，女性員工居多，因此在3月8日這個(gè)屬于女性的節(jié)日里，怎樣讓女性員工滿意，是我們今天討論的話題。

1、假期，20xx年3月8日是周三，如果合作學(xué)校的休息日是周一周二，那建議周三讓教師能夠繼續(xù)休息半天(或一天)，不僅是女員工，也包括男員工，讓男員工也有時(shí)間給自己的母親、女友購(gòu)買禮物或做一頓晚餐。

2、一份貼心的禮物，康乃馨是最為經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的禮物，在節(jié)日當(dāng)天(或翌日)，教師上班后發(fā)現(xiàn)桌上放著一支康乃馨，相信由衷的感動(dòng)將會(huì)從她們心中涌現(xiàn)，如果校長(zhǎng)能夠放張親筆書寫的祝福卡就更好了，不要忘記男員工，康乃馨可以請(qǐng)他們轉(zhuǎn)贈(zèng)給家中女性。

在節(jié)日禮品方面，可選擇的種類很多，而且價(jià)格易于控制。但是，選擇禮品時(shí)要注意年齡跨度并降低差異。比如洗浴用具(洗發(fā)水)、書籍、精美筆記本、水杯、餐盒、人偶等都是女性樂(lè)于接受的禮物。

3、豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造和諧的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。團(tuán)隊(duì)協(xié)作問(wèn)題是很多學(xué)校最為重視的管理問(wèn)題之一，如果能夠在婦女節(jié)期間通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)游戲，促進(jìn)教師之間的信任和配合，是最好不過(guò)的。

小活動(dòng)一：我是麥霸我怕誰(shuí)。如果你的學(xué)校年輕女教師居多，那KTV是最好的活動(dòng)場(chǎng)地，舉辦一個(gè)小型的賽歌比賽，讓教師們各顯其能，最后再來(lái)一首“我們是相親相愛(ài)的一家人”等大合唱，會(huì)讓教師們的心緊緊地連在一起。

小活動(dòng)二：羽毛球爭(zhēng)霸賽。春季是流行疾病較多的季節(jié)，讓我們走出辦公室，通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)提高免疫力。

小活動(dòng)三：郊外遠(yuǎn)足。如果學(xué)校附近有適合郊游的地方，那讓老師們走入大自然也是提高士氣的好辦法。

小活動(dòng)四：如果每人都是一樣的禮品沒(méi)有意思的話，那就用抽獎(jiǎng)來(lái)調(diào)動(dòng)氣氛吧。設(shè)置一個(gè)比較高的獎(jiǎng)項(xiàng)，讓老師們來(lái)抽取，既提升教師的積極性，又能讓教師對(duì)學(xué)校充滿喜愛(ài)。

4、將感動(dòng)送到老師的家庭：

有條件的學(xué)校也可籌備組織“20xx年三八婦女節(jié)”大型佳一員工感恩母親活動(dòng)。

【活動(dòng)目的】

融洽學(xué)校與員工之間的關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。真誠(chéng)感謝員工的母親，給予學(xué)校發(fā)展的支持。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

(1)三月五日前全面統(tǒng)計(jì)，所有員工母親的身體健康狀況和實(shí)際居住地，以公司名義向所有員工的母親發(fā)出節(jié)日慰問(wèn)信和活動(dòng)邀請(qǐng)函。

(2)三月六日確認(rèn)哪些員工的母親可以按時(shí)參會(huì)，哪些員工的母親不能到會(huì)。

(3)區(qū)別對(duì)待：

A、凡不能到會(huì)的員工母親，由學(xué)校校長(zhǎng)快遞(員工少的，校長(zhǎng)可以親自送上門)一份節(jié)日禮物，并親筆書寫一封言真意切的感謝信，代表學(xué)校向她表達(dá)最真誠(chéng)的節(jié)日祝福，并向其告知其孩子在佳一的工作成績(jī)，感謝她對(duì)孩子工作的支持與鼓勵(lì)。

B、凡能按時(shí)到會(huì)的母親名單，由行政部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，并提前用紅紙板做好桌簽(內(nèi)容為：尊敬的xx教師母親xxx女士，其中xxx女士的姓名字號(hào)放大)，活動(dòng)時(shí)保證每一位與會(huì)的母親面前均有桌簽，并且員工與母親并排坐在一起。行政部為每一位母親準(zhǔn)備一朵禮花，一束康乃馨，一張由校長(zhǎng)親筆簽名的節(jié)日賀卡(代感謝信)，一份節(jié)日禮物(初定為按摩器)。同時(shí)組建活動(dòng)策劃小組，由分管行政工作副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，由母親因特殊原因不能到位的教師，擔(dān)任活動(dòng)的迎賓、服務(wù)、主持和禮儀人員。

C、提前做好“親愛(ài)的媽媽，我想對(duì)您說(shuō)”親情征文活動(dòng)。要求所有的`教師和員工，必須要給自己的母親寫一封情真意切的信。并于三月六日前交到活動(dòng)小組組長(zhǎng)手中，由學(xué)校評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名，并于活動(dòng)期間舉行頒獎(jiǎng)，邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師與其母親一同上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

D、準(zhǔn)備好水果和茶水，以及感恩母親的暖場(chǎng)音樂(lè)。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、由主持人致開(kāi)場(chǎng)白，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2、由總校長(zhǎng)致歡迎辭。

3、邀請(qǐng)員工母親的代表致辭。

4、征文頒獎(jiǎng)：邀請(qǐng)征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)獲得者，上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)誦讀給母親的節(jié)日信。

5、現(xiàn)場(chǎng)抽取三位員工上臺(tái)，朗讀寫給母親的一封信。

6、互動(dòng)活動(dòng)，每一位員工熱情地?fù)肀ё约旱哪赣H并送上一份自己精心準(zhǔn)備的禮物。

7、員工自編自演小型文娛節(jié)目：感謝母親。

8、邀請(qǐng)公司董事長(zhǎng)講話。

【活動(dòng)結(jié)束】

凡路途較遠(yuǎn)需要乘長(zhǎng)途車或火車、飛機(jī)返程的員工母親，由公司派車送至車站或機(jī)場(chǎng)。

二、婦女節(jié)學(xué)生活動(dòng)

感恩是永恒的話題，母愛(ài)是最偉大的情感。母親是母愛(ài)的承載者，師恩是母愛(ài)的傳播者，在婦女節(jié)期間，讓我們把祝福和問(wèn)候送給自己的母親和老師。

合作學(xué)?？梢栽趮D女節(jié)期間舉辦征文比賽，比如主題可以定為：親愛(ài)的媽媽，我想對(duì)您說(shuō)

我們既可以宣揚(yáng)感恩教育理念，也可以通過(guò)征文的展示和宣傳達(dá)到品牌宣揚(yáng)的效果。

讓學(xué)生把心中對(duì)母親、對(duì)老師的愛(ài)，以語(yǔ)言的方式記錄在母愛(ài)卡上，讓世間洋溢愛(ài)的溫暖。具體用法：

1、內(nèi)部學(xué)生范圍發(fā)放，讓學(xué)生填寫完畢后送給自己的媽媽或老師。

2、內(nèi)部學(xué)生轉(zhuǎn)贈(zèng)給自己的老師，給學(xué)生的任務(wù)是“傳遞感恩”，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

3、外部發(fā)送，由學(xué)生將母愛(ài)卡送給自己全日制學(xué)校的同學(xué)，由他們?cè)俎D(zhuǎn)贈(zèng)給自己的媽媽，也可以由我們的學(xué)員介紹他的同學(xué)，參加節(jié)日征文活動(dòng)，凡是獲獎(jiǎng)的，原介紹的學(xué)生也可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。

4、在學(xué)校門口進(jìn)行派送，可附加前提條件是留下聯(lián)系方式。

也可在學(xué)校內(nèi)部醒目處(校門、前臺(tái)、教室內(nèi))設(shè)置母愛(ài)墻，讓學(xué)生填寫母愛(ài)卡后，裝飾在墻上，并將征文獲獎(jiǎng)學(xué)生的作文貼在墻上，營(yíng)造學(xué)校溫情氛圍。

三、“尊重女性，感恩母親”萬(wàn)人簽名活動(dòng)

在廣場(chǎng)、公園、學(xué)校、商業(yè)區(qū)，舉行萬(wàn)人簽名活動(dòng)。具體方式為，制作十米每條的橫幅，上書“尊重女性，感恩母親”，準(zhǔn)備足夠的黑筆，在人群密集處，進(jìn)行感恩宣傳，讓行人在橫幅上寫下一句感恩的話語(yǔ)。

活動(dòng)舉辦時(shí)應(yīng)注意，事先與相關(guān)政府部門進(jìn)行溝通，防止意外情況發(fā)生?；顒?dòng)前，可聯(lián)系媒體進(jìn)行報(bào)道，另外合作學(xué)校也須注意攝像和錄像，以用于宣傳?；顒?dòng)時(shí)，在顯著位置突出學(xué)校名稱。

四、“我心中的媽媽”百人繪畫活動(dòng)

同上，活動(dòng)形式改為在白色畫布上畫上母親的形象，活動(dòng)最好從內(nèi)部學(xué)生中選擇部分學(xué)生參加，自帶繪畫工具，繪畫場(chǎng)地最好在廣場(chǎng)、商業(yè)區(qū)或公園，也可將繪畫活動(dòng)的信息進(jìn)行外部宣傳，愿意參加的學(xué)生可自帶繪畫工具參加。

活動(dòng)時(shí)，注意場(chǎng)地的污染和市場(chǎng)的宣傳工作(新聞媒體)。

五感恩母親，三月報(bào)名激情回饋活動(dòng)

凡三月份報(bào)名，可以給孩子的母親贈(zèng)送一份禮物(價(jià)值在一百元左右)。

書香活動(dòng)方案(篇6)

摘要?jiǎng)?chuàng)建書香校園，激發(fā)幼兒閱讀興趣已經(jīng)成為全國(guó)各園所不斷研究和創(chuàng)新的課題。在前期幼兒園書香校園環(huán)創(chuàng)賞析的基礎(chǔ)上，今天給大家?guī)?lái)書香校園活動(dòng)策劃及開(kāi)展的指導(dǎo)要點(diǎn)，推進(jìn)園所書香校園建設(shè)，為幼兒愛(ài)上閱讀、快樂(lè)閱讀、持續(xù)閱讀做出努力。

關(guān)鍵詞：書香校園;活動(dòng)策劃;活動(dòng)開(kāi)展

奕陽(yáng)教育研究院 周x

書香校園活動(dòng)種類豐富，包括園所的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、常規(guī)性閱讀活動(dòng)、大型閱讀節(jié)活動(dòng)、綜合性主題閱讀活動(dòng)、讀書月活動(dòng)、圖書漂流活動(dòng)、親子閱讀活動(dòng)、捐書活動(dòng)、圖書義賣活動(dòng)等等。

每種活動(dòng)都能營(yíng)造出濃濃的書香校園氛圍，并讓幼兒感受到閱讀的樂(lè)趣，提升閱讀的能力。下面以環(huán)境創(chuàng)設(shè)、常規(guī)閱讀活動(dòng)、大型閱讀節(jié)活動(dòng)及綜合性主題活動(dòng)為主，詳細(xì)地探討書香校園活動(dòng)策劃及開(kāi)展的原則和指導(dǎo)要點(diǎn)。

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)

幼兒園書香校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)包括“書”和“香”兩個(gè)方面，其中“書”既包括園所墻面、走廊、班級(jí)圖書角等閱讀空間，也包括圖書、期刊、影音資料、書寫資料等閱讀材料?！跋恪笔请[性的，指的是一種溫馨美好的閱讀氛圍。

“書”和“香”兩者是相輔相成的，“書”設(shè)置的科學(xué)合理能夠更好地營(yíng)造出“香”，促進(jìn)幼兒熱愛(ài)閱讀的情感。而“香”的營(yíng)造能讓幼兒沉浸在“書”中。創(chuàng)建科學(xué)合理的“書香校園”我們可以從以下幾方面出發(fā)：

一是把握好園所墻面創(chuàng)設(shè)的原則。園所墻面的開(kāi)放性帶給幼兒、老師及家長(zhǎng)最直觀的感受，所以墻面創(chuàng)設(shè)主題要符合幼兒的年齡特點(diǎn)和心理認(rèn)知水平進(jìn)行提前合理規(guī)劃，并讓幼兒積極參與進(jìn)來(lái)，同時(shí)要注重墻面創(chuàng)設(shè)具有記錄、展示、交流和操作的功能性。

二是把握走廊創(chuàng)設(shè)的多樣性。走廊是連接各班級(jí)之間的橋梁，也是幼兒的重要活動(dòng)區(qū)，需要充分利用起來(lái)?？稍谧呃仍O(shè)置寶寶書屋、“圖書救護(hù)站”、親子書吧、創(chuàng)意劇場(chǎng)等。

在寶寶書屋，圖書的種類要豐富，故事、兒歌、童謠、說(shuō)明文等都要有，讓孩子在多元體裁的路徑下，愛(ài)上閱讀，提升閱讀能力。

在“圖書救護(hù)站”給幼兒提供修補(bǔ)圖書的膠水、剪刀、紙、筆等工具，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)圖書的意識(shí)及解決問(wèn)題的能力。

親子書吧面向在園幼兒及家長(zhǎng)，提供合適的圖書，讓家長(zhǎng)和幼兒共享閱讀之美。而在創(chuàng)意劇場(chǎng)，給幼兒提供豐富的.服裝、道具，搭建一個(gè)舞臺(tái)，便于幼兒將圖書中的故事或延伸出來(lái)的故事表演出來(lái)。

三是把握班級(jí)圖書角設(shè)置的合理性。首先位置的選擇要安靜舒適、光線充足、空間適宜;其次圖書角材料的投放要考慮到座位、書架符合幼兒的身心發(fā)展;接下來(lái)提供的圖書要適宜，符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，同時(shí)提供的圖書種類要豐富。最后和幼兒討論圖書角使用規(guī)則及閱讀圖書規(guī)則，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

二、常規(guī)性閱讀活動(dòng)

常規(guī)閱讀活動(dòng)是建設(shè)書香校園的基礎(chǔ)性載體，是幼兒在園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，具有持續(xù)性，對(duì)幼兒長(zhǎng)期的語(yǔ)言發(fā)展有至關(guān)重要的作用。它包括集體閱讀教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域閱讀活動(dòng)，也包括來(lái)園后、午睡前及離園前的閱讀活動(dòng)。

它的組織形式多樣，我們首先來(lái)了解一下集體閱讀教學(xué)活動(dòng)策劃及開(kāi)展的一些原則和要點(diǎn)。需要遵循的原則包括：一要遵循幼兒的年齡特點(diǎn)及心理認(rèn)知水平;二要根據(jù)不同年齡段幼兒的閱讀需求采用相對(duì)應(yīng)的教學(xué)法;三要明確集體閱讀活動(dòng)以幼兒理解、鑒賞、反思及運(yùn)用為最終目標(biāo)。

需要把握的要點(diǎn)包括：一是閱讀材料的選擇與開(kāi)發(fā)。閱讀集體教學(xué)活動(dòng)順利的開(kāi)展離不開(kāi)優(yōu)秀的閱讀材料，幼兒園在引進(jìn)或開(kāi)發(fā)閱讀材料時(shí)要把握材料是否具備兒童性、趣味性、功能性及多元性。二是分析閱讀材料的教學(xué)價(jià)值點(diǎn)，圍繞幼兒進(jìn)行價(jià)值篩選和價(jià)值分配。三是做好閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新。四是做好反思和總結(jié)。

區(qū)域閱讀活動(dòng)的策劃及開(kāi)展，需要遵循的原則是自愿、有序。由于區(qū)域活動(dòng)是一種自主性活動(dòng)，我們不能強(qiáng)迫每位幼兒都進(jìn)入閱讀區(qū)，但可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒進(jìn)入閱讀區(qū)閱讀，并要意識(shí)到閱讀區(qū)規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)極為重要。

首先，在幼兒進(jìn)入閱讀區(qū)前，和幼兒討論制訂相應(yīng)的閱讀區(qū)使用規(guī)則，如一次可進(jìn)入的人數(shù)、圖書的拿取、歸還，閱讀時(shí)輕輕翻、小聲討論，不打擾到別人等，并用幼兒一致認(rèn)同的圖示解釋規(guī)則。其次，教師需要細(xì)致觀察、適時(shí)介入、適宜指導(dǎo)，輔助幼兒順利完成閱讀。最后，深化幼兒自主管理，可設(shè)置圖書管理員，由每位幼兒輪流擔(dān)任。

來(lái)園后、午睡前和離園前的閱讀活動(dòng)散落在幼兒一日生活的間隙環(huán)節(jié)，可為培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣持續(xù)助力。其開(kāi)展遵循自愿原則，重點(diǎn)發(fā)展幼兒的自主閱讀能力。而老師可給予適當(dāng)指導(dǎo)。

三、大型閱讀節(jié)活動(dòng)

大型閱讀節(jié)活動(dòng)可結(jié)合世界讀書日開(kāi)展。辦好一場(chǎng)閱讀節(jié)要明確各階段的工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，所以籌備工作要思慮到位。在閱讀節(jié)準(zhǔn)備階段，為了確保閱讀節(jié)活動(dòng)開(kāi)展的深度、廣度和時(shí)效性，園所需要進(jìn)行大量的準(zhǔn)備工作，包括制定閱讀節(jié)方案、張貼閱讀節(jié)海報(bào)、召開(kāi)閱讀節(jié)的啟動(dòng)儀式、向家長(zhǎng)發(fā)布倡議書等。而班級(jí)需要根據(jù)園所的計(jì)劃制訂班級(jí)計(jì)劃，并突出本班的活動(dòng)亮點(diǎn)。

大型閱讀節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展應(yīng)遵循以下原則：主題明確、資源整合、多方參與。開(kāi)展要點(diǎn)可從園級(jí)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)、家庭活動(dòng)、教師活動(dòng)四個(gè)方面探討。先要明確開(kāi)展閱讀節(jié)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)目的、活動(dòng)主題;明確活動(dòng)指導(dǎo)小組成員;制定好閱讀節(jié)活動(dòng)步驟，包括活動(dòng)策劃、活動(dòng)的組織實(shí)施。

園級(jí)活動(dòng)可開(kāi)展閱讀節(jié)開(kāi)幕式、“捐書活動(dòng)”、義賣活動(dòng)、互換圖畫書活動(dòng)等。通過(guò)多種形式打通園所和家庭、班級(jí)和班級(jí)、老師和幼兒、家長(zhǎng)和幼兒、幼兒和幼兒的聯(lián)系，讓各個(gè)主體都能參與到閱讀節(jié)濃濃的氛圍之中，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。

各活動(dòng)把握好活動(dòng)主題，確定好活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地、負(fù)責(zé)人、參與人員，征得幼兒和家長(zhǎng)的理解和配合，引導(dǎo)幼兒積極參與。

班級(jí)活動(dòng)可開(kāi)展“誦讀童謠”“我是故事大王”“我是小小表演家”等活動(dòng)，每種活動(dòng)的活動(dòng)形式和活動(dòng)流程，教師可結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)及活動(dòng)的難易程度進(jìn)行選擇并給予指導(dǎo)。“誦讀童謠”活動(dòng)較適合小班。

老師先引導(dǎo)幼兒一起搜集自己喜歡的童謠，讀一讀。老師幫助幼兒調(diào)整發(fā)音、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、情感，然后組織幼兒上臺(tái)表演并給予鼓勵(lì)。

“我是故事大王”活動(dòng)對(duì)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力要求較高，較適合中班幼兒。教師引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的故事讀本進(jìn)行講述，可以是完整復(fù)述，也可以是仿編或者續(xù)編。幼兒可以請(qǐng)老師或家長(zhǎng)對(duì)讀本故事的基本內(nèi)容、基本情節(jié)和結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理。教師組織幼兒上臺(tái)講故事并給予評(píng)價(jià)。

“我是小小表演家”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒針對(duì)可表演的讀本進(jìn)行劇本改編，包括角色認(rèn)識(shí)、人物間的對(duì)話。教師充分利用資源為幼兒準(zhǔn)備服裝、道具，并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行彩排、表演。

家長(zhǎng)活動(dòng)可設(shè)置“爸爸媽媽講故事”、親子自制圖畫書、好書推薦等活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到閱讀節(jié)活動(dòng)中來(lái)，共同體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)家長(zhǎng)、孩子和教師之間的感情。“爸爸媽媽講故事”先通過(guò)家長(zhǎng)群告知活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式，征詢家長(zhǎng)意見(jiàn)，并邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)來(lái)園給幼兒講故事。

親子自制圖畫書活動(dòng)，先指導(dǎo)家長(zhǎng)了解自制圖畫書的方法和形式，待幼兒和家長(zhǎng)制作完成后，進(jìn)行集中展示并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀。而好書推薦活動(dòng)，可在各班級(jí)開(kāi)設(shè)一專門版塊，引導(dǎo)1-3位家長(zhǎng)每周分別推薦一本好書，寫上書名、主要內(nèi)容、推薦理由等。

最后，面向教師的活動(dòng)，可鼓勵(lì)教師積極研習(xí)專業(yè)書籍、參加征文活動(dòng)和賽課活動(dòng)，提升教師教育教學(xué)能力。教師活動(dòng)可劃分小組，選出小組負(fù)責(zé)人，定期交流學(xué)習(xí)心得，撰寫成文章并進(jìn)行評(píng)比。而閱讀節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展空間不限于在幼兒園內(nèi)部，也可以擴(kuò)展到圖書館、社區(qū)、家庭中。在閱讀節(jié)結(jié)束后，可進(jìn)行閱讀節(jié)成果展示并進(jìn)行表彰活動(dòng)。

四、綜合性主題閱讀活動(dòng)

綜合性主題閱讀活動(dòng)主題鮮明，可形成書香校園的一道靚麗風(fēng)景。此活動(dòng)的開(kāi)展必須遵循以下原則：一是活動(dòng)主題聯(lián)結(jié)幼兒已有經(jīng)驗(yàn);二是引導(dǎo)多主體積極參與。我們以無(wú)錫市長(zhǎng)安實(shí)驗(yàn)幼兒園“民間故事游趣節(jié)”這一主題閱讀活動(dòng)為例，看看是如何策劃和開(kāi)展的。

首先確定“民間故事”這一主題是否符合幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。教師引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)搜集、整理民間故事，讓幼兒分享自己喜歡的民間故事。然后確定本屆活動(dòng)的開(kāi)展形式，是欣賞民間故事讀本、影音資料，還是講述民間故事大賽?

長(zhǎng)安實(shí)驗(yàn)幼兒園是以《三借芭蕉扇》《獵人海力布》和《老鼠嫁女》三個(gè)民間故事為載體，開(kāi)展了富有趣味性、自主性、游戲性的美術(shù)區(qū)域活動(dòng)。幼兒通過(guò)繪畫、泥塑等再現(xiàn)了故事主要人物和主要情節(jié)。最后收集整理幼兒的作品進(jìn)行集中展示，營(yíng)造出濃濃的書香氛圍，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣。

書香活動(dòng)方案(篇7)

前言：在現(xiàn)今這個(gè)物質(zhì)文明極度發(fā)展精神文明卻逐漸匱乏的時(shí)代，閱讀是必不可少的，閱讀是發(fā)展精神文明的重要依據(jù)。如今 ，高科技電子產(chǎn)品的興旺下，人們大多選擇在電子產(chǎn)品上閱讀，紙質(zhì)閱讀越來(lái)越少，在這樣的趨勢(shì)下，我們更應(yīng)該提倡紙質(zhì)閱讀，傳承中華民族的優(yōu)良美德。

一、活動(dòng)目的

針對(duì)學(xué)校現(xiàn)今的“創(chuàng)學(xué)風(fēng)”的行動(dòng)而開(kāi)展的一個(gè)為豐富廣大同學(xué)的知識(shí)及增大同學(xué)們的閱讀量而開(kāi)展的活動(dòng)。大學(xué)生是一個(gè)青春熱情洋溢的團(tuán)體，大學(xué)生青年愿者更是一個(gè)以“團(tuán)結(jié)

友愛(ài) 互助 奉獻(xiàn)”的團(tuán)體，希望能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間也能充分利用自己的課余時(shí)間來(lái)豐富自己的知識(shí)，從而既實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的創(chuàng)學(xué)風(fēng)積極響應(yīng)精神文明的建設(shè)要求，也能讓青年志愿者這個(gè)團(tuán)體更好的實(shí)現(xiàn)服務(wù)大家的目的。

這次活動(dòng)就是為了讓我們能夠通過(guò)將舊書借閱給他人的形式，不僅實(shí)現(xiàn)了舊書的價(jià)值，也能夠讓同學(xué)們?cè)诜泵Φ恼n業(yè)之余以交換的形式實(shí)現(xiàn)增加閱讀量的目的，也能夠通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)更多的朋友，創(chuàng)建一個(gè)和諧、友愛(ài)、學(xué)風(fēng)好的校園。

二、活動(dòng)主題

應(yīng)用電子學(xué)院青年志愿者活動(dòng)月——愛(ài)溢書香

三、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：應(yīng)用電子學(xué)院青年志愿者服務(wù)支隊(duì)

隊(duì)長(zhǎng)： 劉歡

副隊(duì)長(zhǎng)：李佳洪

部門：辦公室，宣傳部，社會(huì)實(shí)踐部，項(xiàng)目部，注冊(cè)中心

四、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)間：XX年10月24日

申請(qǐng)所需的桌子椅子時(shí)間：XX年10月24日

活動(dòng)地點(diǎn)：南校區(qū)學(xué)子廣場(chǎng)（二食堂門口對(duì)面）

宣傳時(shí)間和地點(diǎn)：XX年10月28日——XX年10月29日在南校區(qū)的宣傳欄里張貼宣傳海報(bào)，或者在可以拉橫幅的地方拉橫幅，在北校區(qū)的張貼欄里張貼宣傳海報(bào)，在可以拉橫幅的地方拉橫幅進(jìn)行宣傳；在本院的青志微博上進(jìn)行宣傳

開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)間：XX年10月30日白天

五、活動(dòng)對(duì)象重慶電子工程職業(yè)學(xué)院全校師生

六、活動(dòng)形式在學(xué)校的南校區(qū)申請(qǐng)到的地點(diǎn)搭棚進(jìn)行此次活動(dòng)，活動(dòng)中需要以發(fā)宣傳單開(kāi)始，讓那些沒(méi)有關(guān)注到海報(bào)和橫幅的人注意此次活動(dòng)，如果條件允許也可以借音箱來(lái)吸引師生的注意，院青志參加此次活動(dòng)的人員在沒(méi)有課的前提下輪流在活動(dòng)的地點(diǎn)進(jìn)行守候。

到飯點(diǎn)的時(shí)候就輪流去吃飯，活動(dòng)地點(diǎn)必須有人在。

活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，要把所有借來(lái)的東西全都還回去并且做好現(xiàn)場(chǎng)清潔。

七、活動(dòng)流程策劃及工作分工1.

1.宣傳部的人要先做出活動(dòng)的宣傳海報(bào)、橫幅和宣傳單，并印好；

2.由隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)寫申請(qǐng)活動(dòng)要用的地點(diǎn)和器材（話筒1個(gè)、音箱1個(gè)、小紅帽20頂），再讓社會(huì)實(shí)踐部的人去搬活動(dòng)中要用到的桌椅（四張或兩張桌子，大紙箱1個(gè)，六個(gè)凳子）；

3.在活動(dòng)中，沒(méi)有課的同學(xué)可以留在那里做宣傳；

4.注冊(cè)中心的人員負(fù)責(zé)記錄參加此次活動(dòng)人員的簽到和工作時(shí)間；

5.辦公室的人員就負(fù)責(zé)為參加活動(dòng)的人員拍照留念；

6.活動(dòng)結(jié)束后，社會(huì)實(shí)踐部的人員負(fù)責(zé)把借來(lái)的東西全部還回去，把捐贈(zèng)的書放到指定的位置。

具體步驟

安排相關(guān)人員（辦公室負(fù)責(zé)）進(jìn)行舊書的收集，與此同時(shí)并進(jìn)行相關(guān)的宣傳工作（宣傳部負(fù)責(zé)）；

活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的布置（社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)），并將收集的書籍分類擺放，開(kāi)始活動(dòng)，記錄好購(gòu)買書籍及捐贈(zèng)書籍的同學(xué)的名及聯(lián)系方式（注冊(cè)中心負(fù)責(zé)）；

活動(dòng)結(jié)束后，將捐贈(zèng)的所有書籍整理好，聯(lián)系受捐贈(zèng)方學(xué)校的相關(guān)負(fù)責(zé)人，以郵寄的方式寄給學(xué)校（辦公室負(fù)責(zé)）。

注意事項(xiàng)：本次活動(dòng)的書籍均為自愿捐贈(zèng)。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣傳海報(bào)、橫幅………………………………………50元

郵寄費(fèi)………………………………………………50元

共計(jì)…………………………………………………100元

十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者活動(dòng)負(fù)責(zé)人：劉歡 李佳洪

參與者：青年志愿者及參加此次活動(dòng)的人員

注：在此期間，根據(jù)實(shí)際情況，各部門協(xié)助項(xiàng)目部作人員機(jī)動(dòng)調(diào)配，贊助方案及經(jīng)費(fèi)預(yù)算視社會(huì)實(shí)踐部外出拉贊助情況再作最后確認(rèn)，其經(jīng)費(fèi)預(yù)算以實(shí)際情況為基準(zhǔn)，各部門要做好小結(jié)、反饋等工作。

應(yīng)用電子學(xué)院青年志愿者服務(wù)支隊(duì)項(xiàng)目部

二零xx年十月二十二日

書法比賽活動(dòng)方案

當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦虚_(kāi)展某些項(xiàng)目時(shí)，通常需要預(yù)先制定工作方案。那么，如何才能撰寫出優(yōu)秀的方案呢？作者特意為您提供了一些有關(guān)“書法比賽活動(dòng)方案”的精心編輯篇章，希望在這里能夠一同找到閱讀的樂(lè)趣和意義！

書法比賽活動(dòng)方案 篇1

慶“十一”小學(xué)生硬筆書法比賽

活動(dòng)方案

郭村鎮(zhèn)中小學(xué)校

2012.9.24

慶“十一”小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)方案

一、比賽目的：

為檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)各中小學(xué)校寫字課的教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。適值國(guó)慶佳節(jié)來(lái)臨，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的國(guó)慶節(jié)，經(jīng)中心校研究，決定舉辦慶“十一”小學(xué)生硬筆書法比賽。

二、比賽要求：

1研究對(duì)象：小學(xué)一至六年級(jí)學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書寫，三至六年級(jí)學(xué)生鋼筆或簽字筆。

4、書寫內(nèi)容：見(jiàn)附頁(yè)三

5、學(xué)生在參賽紙的上方寫好自己的班級(jí)、姓名。

6參賽作品的卷面必須整潔，不得有皺紋和卷曲。有錯(cuò)別字的作品不予評(píng)獎(jiǎng)。

7、比賽稿紙由學(xué)校統(tǒng)一提供。

8.比賽分為初賽和決賽。 初賽有各學(xué)校選擇，決賽由**學(xué)校組織。

9最后一次：2012年9月27日下午

10、決賽地點(diǎn)：中心校會(huì)議室

三、決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、 二、三年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)10名。

4、 五、六年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。

五、評(píng)委：

組長(zhǎng)： 陳欽界

成員： 程培田辛巖李國(guó)秀

附件一寫字比賽小貼士

1字跡必須符合標(biāo)準(zhǔn)，紙張表面必須干凈整潔，不得有涂改痕跡，否則將不予獎(jiǎng)勵(lì)。

2寫作時(shí)，在競(jìng)賽紙下放一本薄薄的書，使筆畫更靈活。

三。注意正確的寫作姿勢(shì)和寫作方法

正確的寫字姿勢(shì)：身直、頭正、臂開(kāi)、足挨。

正確的書寫姿勢(shì)：動(dòng)筆姿如，不遮擋視線，動(dòng)筆靈活。

附頁(yè)二：

低年級(jí)組

郭村小學(xué)生國(guó)慶節(jié)硬筆書法比賽手稿紙

班級(jí)姓名

高年級(jí)組

郭村小學(xué)生國(guó)慶節(jié)硬筆書法比賽手稿紙

班級(jí)姓名

附件三：郭村鎮(zhèn)小學(xué)生硬筆書法比賽內(nèi)容

低年級(jí)組書寫內(nèi)容：

一小區(qū)有一個(gè)美麗的花園。草坪上開(kāi)著五顏六色的花朵。彎彎曲曲的小路通向涼亭。在亭子旁邊的池子里，一群活潑的小魚來(lái)回游動(dòng)。

第二，我們光著背，光著腳，頂著金色的太陽(yáng)跑向金色的海灘。我們不去海灘游泳。我們想在金沙灘上建一座城市。

高年級(jí)組書寫內(nèi)容：

一春天，別處的草青了，樹(shù)綠了，這里，映進(jìn)眼簾的卻是一片單調(diào)的磚瓦色，夏天，烈日當(dāng)空，磚鋪的院地像火爐那樣散發(fā)著熱氣，叫人焦躁難忍。

第二，我們登上長(zhǎng)城，從高處眺望。在方圓數(shù)公里的范圍內(nèi)，有一片巨大的云。周圍的群山時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一個(gè)個(gè)小島出沒(méi)在波濤滾滾的白浪之間。

三楓橋夜泊

月落烏啼霜滿天，

江楓漁火對(duì)愁眠。

姑蘇城外寒山寺，

夜半鐘聲到客船。

書法比賽活動(dòng)方案 篇2

為引起同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書寫，豐富同學(xué)們的校園生活，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的'舞臺(tái)，并通過(guò)此活動(dòng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。我們英語(yǔ)科組決定舉辦一次英語(yǔ)書法比賽。

具體方案如下：

一、時(shí)間：4月7日4月12日

二、參賽對(duì)象：全體學(xué)生

三、參賽方法：在英語(yǔ)四線格里抄寫一篇英語(yǔ)文章，內(nèi)容不限，至少一頁(yè)紙。

四、評(píng)委：全體英語(yǔ)老師五、書寫規(guī)則及要求

1、統(tǒng)一用黑色水筆寫。

2、紙張統(tǒng)一使用英語(yǔ)作業(yè)本的紙張。

3、要求作品整潔、美觀、大方，書寫規(guī)范，不得有錯(cuò)字、別字；不漏字添字，不涂改。要求將書寫紙寫滿，有標(biāo)點(diǎn)。

4、為求公平、公正，任課教師之間交換評(píng)選出各年級(jí)書法優(yōu)秀的學(xué)生。

六、獎(jiǎng)勵(lì)制度：

1、分年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

2、做好作品獲獎(jiǎng)公布工作及作品展示工作。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。

八、作品展示：

書法比賽活動(dòng)方案 篇3

書法比賽活動(dòng)方案

隨著書法藝術(shù)的日益普及，書法比賽活動(dòng)也越來(lái)越多。作為一項(xiàng)有益于開(kāi)展藝術(shù)文化活動(dòng)的方式，書法比賽可以鼓勵(lì)學(xué)生、愛(ài)好者和專業(yè)人士參加創(chuàng)新活動(dòng)。本文將介紹一項(xiàng)書法比賽活動(dòng)方案，以幫助組織者和參與者更好地了解書法比賽。

一、比賽主題

首先，書法比賽的主題很關(guān)鍵。主題應(yīng)該具有啟發(fā)性和鼓舞人心的效果。最好有一些實(shí)際意義，以吸引更多人參與。例如，“富強(qiáng)、民主、文明、和諧——我眼中的中國(guó)夢(mèng)”這樣的主題，可以激發(fā)參賽者的創(chuàng)意和表達(dá)欲望。

二、比賽規(guī)則

其次，比賽規(guī)則要清晰明了。包括比賽時(shí)間、地點(diǎn)、參賽對(duì)象、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、作品形式和提交方式等。比賽時(shí)間應(yīng)該避開(kāi)重要節(jié)日和學(xué)校考試時(shí)間，以便盡可能多的人參加。比賽地點(diǎn)應(yīng)該便于前來(lái)參賽者到達(dá)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)需要細(xì)化，以便評(píng)委能夠判斷作品的優(yōu)劣。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置應(yīng)該激勵(lì)更多的人參與比賽。作品形式可以參照國(guó)內(nèi)外常見(jiàn)的書法比賽模式，如行書、楷書、草書、隸書、篆書等。提交方式可以通過(guò)紙質(zhì)提交或者電子提交等方式。

三、頒獎(jiǎng)典禮

頒獎(jiǎng)典禮需要根據(jù)參賽人數(shù)和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置來(lái)制定。有些比賽可以設(shè)置綜合獎(jiǎng)、成就獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)和特別獎(jiǎng)，以鼓勵(lì)不同水平的參賽者。典禮現(xiàn)場(chǎng)需要具有激動(dòng)人心、莊重肅穆的氛圍，同時(shí)要盡可能的為參賽者創(chuàng)造一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，使得大家都能夠切實(shí)地感受到參賽的樂(lè)趣和榮耀。

四、比賽作品的展示和宣傳

展示和宣傳比賽作品的方式可以通過(guò)展覽、互聯(lián)網(wǎng)和媒體等方式實(shí)現(xiàn)。書法比賽是文藝活動(dòng)的一種，同時(shí)也是文化交流的一種。無(wú)論是展覽還是網(wǎng)絡(luò)媒體，都需要充分體現(xiàn)出書法的藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵。因此，展覽設(shè)計(jì)需要仔細(xì)規(guī)劃，選好展覽地點(diǎn)，并制定展覽宣傳方案。

五、總結(jié)

本文介紹了一項(xiàng)書法比賽的活動(dòng)方案，簡(jiǎn)單并詳細(xì)地解析了主題、規(guī)則、頒獎(jiǎng)典禮和作品展示宣傳等方面的問(wèn)題。希望這些內(nèi)容能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)，同時(shí)也能夠促進(jìn)書法藝術(shù)的普及和推廣。

書法比賽活動(dòng)方案 篇4

在當(dāng)今社會(huì)，書法文化的傳承和發(fā)展非常重要，為此，我們公司決定舉辦一場(chǎng)書法比賽活動(dòng)。此次比賽的主題是“中國(guó)書法藝術(shù)與現(xiàn)代社會(huì)”。

一、比賽內(nèi)容

1.書法作品要求：

（1）作品體裁不限，可以是楷書、行書、隸書、草書、篆書等。

（2）書寫的內(nèi)容必須是與中國(guó)傳統(tǒng)文化相聯(lián)系的。

（3）書寫材料可以是白紙、竹子、絲綢、金石、陶瓷等。

（4）書法作品不得抄襲或剽竊，若發(fā)現(xiàn)違規(guī)將取消比賽資格。

2.比賽分級(jí)：

（1）初級(jí)組：適合初次接觸書法的愛(ài)好者。

（2）中級(jí)組：適合已有一定書法基礎(chǔ)的人士。

（3）高級(jí)組：適合有較為豐富的書法作品經(jīng)驗(yàn)的高手。

二、比賽流程

1.報(bào)名時(shí)間：比賽報(bào)名時(shí)間為一個(gè)月，即從本月15日開(kāi)始到下個(gè)月15日為止。

2.送作品時(shí)間：每位參賽者至少準(zhǔn)備兩份稿件，可于規(guī)定時(shí)間內(nèi)送至指定地點(diǎn)。

3.初、中、高級(jí)組評(píng)比：由專業(yè)評(píng)委對(duì)初、中、高級(jí)組的作品進(jìn)行評(píng)比。

4.頒獎(jiǎng)典禮及展覽：在比賽結(jié)束后的一周內(nèi)舉行頒獎(jiǎng)典禮，并在指定場(chǎng)館展出獲獎(jiǎng)作品。

三、比賽獎(jiǎng)勵(lì)

1.初級(jí)組：

（1）特別獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)為500元。

（2）一等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)勵(lì)為300元。

（3）二等獎(jiǎng)20名，獎(jiǎng)勵(lì)為200元。

（4）三等獎(jiǎng)30名，獎(jiǎng)勵(lì)為100元。

（5）優(yōu)秀獎(jiǎng)50名，獎(jiǎng)勵(lì)為50元。

2.中級(jí)組：

（1）特別獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)為1000元。

（2）一等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)勵(lì)為800元。

（3）二等獎(jiǎng)20名，獎(jiǎng)勵(lì)為600元。

（4）三等獎(jiǎng)30名，獎(jiǎng)勵(lì)為400元。

（5）優(yōu)秀獎(jiǎng)50名，獎(jiǎng)勵(lì)為200元。

3.高級(jí)組：

（1）特別獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)為2000元。

（2）一等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)勵(lì)為1500元。

（3）二等獎(jiǎng)20名，獎(jiǎng)勵(lì)為1000元。

（4）三等獎(jiǎng)30名，獎(jiǎng)勵(lì)為800元。

（5）優(yōu)秀獎(jiǎng)50名，獎(jiǎng)勵(lì)為500元。

四、比賽宣傳

為了確保比賽能夠取得成功，我們將在多個(gè)地方進(jìn)行宣傳，如：

（1）在公眾號(hào)上發(fā)布比賽相關(guān)信息；

（2）在社交媒體上發(fā)布比賽海報(bào)；

（3）在報(bào)紙、電視、廣播上進(jìn)行宣傳。

五、比賽安全

為保障比賽的安全，我們將配備專業(yè)安保人員和工作人員，以確保比賽秩序井然，同時(shí)保證參賽者的財(cái)產(chǎn)、人身安全。

總之，本次“中國(guó)書法藝術(shù)與現(xiàn)代社會(huì)”比賽旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，期待各界書法愛(ài)好者和從業(yè)者積極參與，共同頌揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，推動(dòng)中華優(yōu)秀文化的傳承與發(fā)展。

書法比賽活動(dòng)方案 篇5

重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電信息工程系活動(dòng)策劃術(shù)學(xué)習(xí)部

二○一二年三月二十三日

書法、是我們中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它是一種集肢體和腦力于一體，將全身體力和思維運(yùn)用于筆端的藝術(shù)。

書法，不僅可以陶冶情操、修身養(yǎng)性，還能結(jié)識(shí)朋友、與人交流。

● 活動(dòng)主題：

書法人生、勵(lì)志成才

● 活動(dòng)目的：

弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和書法藝術(shù)；提高學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富課外文化生活，為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)；活躍本系學(xué)生的書法學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和交流書法的平臺(tái)；提高學(xué)生的書法水平，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操。

活動(dòng)時(shí)間：2012年4月9日-4月20日（時(shí)間可自行調(diào)整）

地點(diǎn)：a2206（暫定）

● 參賽人員：

重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電信息工程系全體同學(xué)(其他系也可參加)

● 邀請(qǐng)嘉賓：（自己填）

機(jī)電信息工程系主任：

機(jī)電信息工程系副主任：

機(jī)電信息工程系團(tuán)總支書記：

機(jī)電信息工程系老師：

● 前期準(zhǔn)備：

1召開(kāi)會(huì)議，討論制定活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)內(nèi)容和分工。

2做好宣傳工作，歡迎所有書法愛(ài)好者參加活動(dòng)（由宣傳部在校園內(nèi)張貼三張海報(bào)）

3．統(tǒng)計(jì)參加比賽的人員。

4．準(zhǔn)備比賽過(guò)程中所需物品。

● 活動(dòng)要求：

1．本次比賽包含有鋼筆比賽、中性簽字筆（0.5mm)比賽及毛筆比賽三類。

2所有參加比賽的學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交上自己的作品（作為晉級(jí)決賽的參考依據(jù)）

三。每個(gè)班必須有5名以上的學(xué)生參加。（可自行調(diào)整）

4.作品要求：

（1） 刷子紙規(guī)范：最大4英尺寬，最小2英尺寬。

(2)初賽作品內(nèi)容健康向上，最好能體現(xiàn)學(xué)校文化建設(shè)特色。

(3)鋼筆、中性筆作品需用專用書寫紙。（學(xué)員需向各班學(xué)習(xí)委員會(huì)索取）

(4)作品上面必須注明參賽人員的專業(yè)、姓名、****。

(5)書寫字體規(guī)范，字體不限。（可限制為一種，以便評(píng)分）

5.比賽選手遵守手冊(cè)：

（1）比賽過(guò)程中選手必須遵守“書法人生、勵(lì)志成才”為主題。

（2） 與比賽有關(guān)的事宜以本通知為準(zhǔn)。

（3） 參賽者必須服從工作人員安排。

（4）參賽者不得在比賽中大聲喧or或隨意走動(dòng)。

（5）參賽選手缺席則以棄權(quán)處理。

（7）參賽選手遲到5分鐘以上當(dāng)棄權(quán)處理。

（8） 參賽者應(yīng)提前10分鐘進(jìn)入體育場(chǎng)準(zhǔn)備比賽。

（9）比賽中使用的所有紙張和墨水應(yīng)由部門準(zhǔn)備。

（10）參賽人員自帶比賽用筆。

6.注意事項(xiàng)：

（1） 不符合工程要求者將被取消比賽資格

（2） 參加比賽的學(xué)生必須在比賽前完成作業(yè)。

● 活動(dòng)開(kāi)展流程：

1前期宣傳：3張海報(bào)（4月9日-4月15日）

2.參賽報(bào)名：由各班級(jí)推薦或以自愿原則報(bào)名，由組織委員統(tǒng)計(jì)本班參賽人員，將比賽人員的作品及相關(guān)資料（姓名、班級(jí)、筆種、**）于4月15日之前上交到學(xué)習(xí)部***或***處。

（4月9日—4月15日）

三。初選：由部門評(píng)審小組評(píng)選出的合格作品進(jìn)入決賽。（14—15日）

4決賽名單公示：公示進(jìn)入決賽的作品和名單（16-18天）

5.決賽：在2206舉行決賽，首先由由主持人介紹評(píng)委組，然后宣讀比賽要求，再邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布比賽開(kāi)始。

在規(guī)定時(shí)間創(chuàng)作結(jié)束后，由評(píng)委組評(píng)分并公布最終決賽結(jié)果和頒獎(jiǎng)，最后宣布本次活動(dòng)結(jié)束。（4月19日）

6.決賽注意事項(xiàng)：

（1） 4月16日前向受邀領(lǐng)導(dǎo)和老師發(fā)請(qǐng)柬。

（2）決賽教室要及時(shí)的布置得當(dāng)。

（3）提前選出多份書寫的題目，用于決賽抽題書寫。

（4）獲獎(jiǎng)證書要提前準(zhǔn)備好。

7公布獲獎(jiǎng)名單：在廣告牌上公布獲獎(jiǎng)名單，展示獲獎(jiǎng)作品。（4月20日）

8.后期事項(xiàng)：

（1） 立即完成活動(dòng)總結(jié)并交給老師。

（2）寫好新聞稿發(fā)布校網(wǎng)上。

（3）收集關(guān)于本活動(dòng)的所有資料，整理存檔。

（4）公開(kāi)展示決賽作品

人員安排：（根據(jù)實(shí)際情況填寫）

1．活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：主席

2．評(píng)委團(tuán)：機(jī)電信息工程系老師及各系學(xué)生代表(可不請(qǐng))

三。宣傳工作負(fù)責(zé)人：宣傳部主任、宣傳部全體成員、各班班長(zhǎng)

4參加人員：重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院a區(qū)全體學(xué)生

5場(chǎng)館安排負(fù)責(zé)人：組織部部長(zhǎng)、組織部全體成員

6聯(lián)系負(fù)責(zé)人：主席團(tuán)（主要負(fù)責(zé)聯(lián)系教師和各部門代表）

7．照相負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部

8．安全及紀(jì)律負(fù)責(zé)人：紀(jì)檢部部長(zhǎng)及紀(jì)檢部所有成員

9．采購(gòu)負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)

10．評(píng)分統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人：

11．分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部

12主任：主席團(tuán)和學(xué)習(xí)部

設(shè)獎(jiǎng)：（視參賽者比例而定）

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀一張及鋼筆一支（建議更改獎(jiǎng)品）

二等獎(jiǎng)：證書一份，優(yōu)秀文案一本

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀一張及字帖一本

優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀一張及筆記本一本

預(yù)算：（此表應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況修改）

附表1：

書法比賽推薦選手報(bào)名表

附表2：

書法比賽評(píng)分表

機(jī)電信息工程系學(xué)習(xí)部

2012年3月24日

書法比賽活動(dòng)方案 篇6

榮昌縣榮隆鎮(zhèn)青峰完全小學(xué)

“1+5”行動(dòng)暨第二屆少年兒童書法大賽活動(dòng)方案

（2013年10月-2014年5月）

為進(jìn)一步提高我校少年兒童的書法水平，提升素質(zhì)教育質(zhì)量，貫徹實(shí)施縣教委德育計(jì)劃（2013年40號(hào)文件）精神經(jīng)研究決定，2014年5月舉行書法大賽。為保證書法比賽的順利進(jìn)行，特制定本方案。

一、大賽主題及內(nèi)容

為全面貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》精神，強(qiáng)化實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程質(zhì)量，推進(jìn)全市中小學(xué)減負(fù)提質(zhì)工作,切實(shí)培養(yǎng)中小學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存，適應(yīng)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、大賽參賽對(duì)象

我校所有小學(xué)生均可參加比賽，分為高，中，低三個(gè)部分。

三、大賽形式和參加辦法

1、各班在深入宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，廣泛征集參賽作品并評(píng)選出優(yōu)秀作品統(tǒng)一參加決賽評(píng)比。（時(shí)間：2013年10月-2014年4月）

2根據(jù)前期各班的優(yōu)秀作品和入選人數(shù)，將于2014年5月中旬組織決賽。

三。根據(jù)不同年齡段，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)若干名。

四、大賽書寫規(guī)則及要求

1楷書、行書、草書、隸書、篆書等書法樣式可選用毛筆書寫。

2參賽作品規(guī)格為四平方英尺（68cm×68cm）。

3、選送作品一律用宣紙書寫，且請(qǐng)勿裝裱。

4要求使用標(biāo)準(zhǔn)漢字，不得有錯(cuò)別字。

榮昌縣榮隆鎮(zhèn)青峰泉全小學(xué)書法比賽組委會(huì)

2013-10-9

書法比賽活動(dòng)方案 篇7

《語(yǔ)文教學(xué)中美育與校園文化建設(shè)銜接的研究》

一. 活動(dòng)目的

書法自古以來(lái)就是中華名族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，他們不僅可以陶冶人們的道德情操，而且可以升華一個(gè)人的人文魅力。為了進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法文化，豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。學(xué)校要舉行書法比賽。具體要求如下。

二．活動(dòng)時(shí)間

2012年6月21日

三．活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校多**教室

四．活動(dòng)對(duì)象

以班為單位，每班十人參加，

七、八、九年級(jí)都參加

五．活動(dòng)要求

1所有作品必須在現(xiàn)場(chǎng)書寫

2參賽作品必須用規(guī)范和規(guī)范的楷書書寫。若出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字現(xiàn)象，每字扣0.2分，每一處涂抹現(xiàn)象扣0.2分，涂抹嚴(yán)重不參評(píng)。

三。注意正確的寫作姿勢(shì)和寫作方法

4獲獎(jiǎng)?wù)咚趯W(xué)校將頒發(fā)鼓勵(lì)證書。

5張貼優(yōu)秀作品，供全校學(xué)生欣賞和學(xué)習(xí)。

六．活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)本次大賽，既挖掘出了一批書法方面的人才，又激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，更為書法的愛(ài)好者提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)。學(xué)生們真正地意識(shí)到了作為民族傳統(tǒng)文化的書法的精髓，并促進(jìn)了著名民族傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的發(fā)展。

書法比賽活動(dòng)方案 篇8

寧晉市第六中學(xué)2014年上學(xué)期漢字規(guī)范化競(jìng)賽實(shí)施方案

為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》文件精神，展示寧晉縣鄉(xiāng)土教材《漢字書寫》教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，提高學(xué)生規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力。我們學(xué)校將組織一次標(biāo)準(zhǔn)化漢字書寫比賽?；顒?dòng)安排如下：

1、 主題：熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

二、參賽對(duì)象：全校師生。

三、書寫內(nèi)容和要求：

1寫作內(nèi)容以中國(guó)古典詩(shī)歌為主。

2字?jǐn)?shù)沒(méi)有限制，但必須是一個(gè)段落或句子完整的意思。

三。書寫應(yīng)使用標(biāo)準(zhǔn)漢字，可從楷書、隸書、行書、草書中選擇一種。不允許出現(xiàn)錯(cuò)別字，不得使用繁體字、異體字。

4書寫筆筆須用軟筆（毛筆）或硬筆（筆、黑色簽字筆）書寫。

5作品尺寸：軟筆作品尺寸不應(yīng)超過(guò)4英尺，垂直式為宜；硬筆作品的大小不應(yīng)超過(guò)a4紙（可使用硬筆書法專用紙）。

6每位學(xué)生限一件作品（教師可提交1-2件作品）。

四、參評(píng)辦法。

2014年10月10日前，每班自選5幅作品交**體育系美術(shù)教師辦公室。

截止日期是2013年10月10日。

注：注明年級(jí)、班、名。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

教師組學(xué)生組(每個(gè)年級(jí)分設(shè))：

一等獎(jiǎng) 5 名一等獎(jiǎng)10 名

二等獎(jiǎng)10名二等獎(jiǎng)20名

三等獎(jiǎng)15名三等獎(jiǎng)30名

賽評(píng)委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分教師擔(dān)任

2013年10月25日

書法比賽活動(dòng)方案 篇9

為了大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，創(chuàng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛，展現(xiàn)中國(guó)文化的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想，自覺(jué)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時(shí)也為提升當(dāng)代職業(yè)學(xué)校師生的個(gè)人修養(yǎng)、審美情趣，提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，促進(jìn)書法愛(ài)好者的交流，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。我校將開(kāi)展書法比賽活動(dòng)，具體安排如下：

1、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)中華文化，傳承書法藝術(shù)，遵守文字規(guī)范

二、參賽人員：

1學(xué)生：每班1-2人

2教師：每個(gè)系選派5-10名教師

三、報(bào)名方式：

1學(xué)生小組由班主任選定。名單將由學(xué)生團(tuán)干于9月7日新聞聯(lián)播時(shí)間到各班教室進(jìn)行統(tǒng)一登記。請(qǐng)?zhí)崆按_認(rèn)學(xué)生名單并交給班長(zhǎng)。

2、教師組由各科室負(fù)責(zé)人組織選報(bào)，請(qǐng)于

四、比賽方式：

現(xiàn)場(chǎng)比賽，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。單人，單人桌，由組委會(huì)決定寫短文，比賽時(shí)間為1小時(shí)。競(jìng)賽文件不得寫與比賽無(wú)關(guān)的內(nèi)容，否則視為棄權(quán)。

5、比賽時(shí)間：

2017年9月12日下午16:20-17:20

六、比賽地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)

七、評(píng)委及工作人員：

1張茂飛在16:10調(diào)整了屏幕顯示

思南縣中等職業(yè)學(xué)校普及周書法比賽

弘揚(yáng)中華文化繼承書法藝術(shù)攻守文字本位

2工作人員：王芳、冷慧芳、范露燕

負(fù)責(zé)賽前準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備稿件130篇；16:10前將桌椅安放好（教師組18人、學(xué)生組110人）

負(fù)責(zé)場(chǎng)地清理及物品歸還工作等。

3.每各參賽者應(yīng)在16:20帶著自己的書寫筆到操場(chǎng)上

4評(píng)委：黎之文、安康、祝茂廷、羅來(lái)貴、毛遠(yuǎn)清。請(qǐng)各評(píng)委17:00準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

5、劉昕：工作組做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)，對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行登記，對(duì)部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，整理上傳比賽**，做好宣傳工作。

6、毛遠(yuǎn)清：獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

教師組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名；

學(xué)生組：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)13名，三等獎(jiǎng)18名；

獲獎(jiǎng)?wù)呔@得獎(jiǎng)證一份，獎(jiǎng)品一份。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)

思南縣中等職業(yè)學(xué)校委員會(huì)

2017年9月4日

書法比賽評(píng)分表

書法比賽活動(dòng)方案 篇10

一、活動(dòng)背景：

書法是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在學(xué)習(xí)和發(fā)展方面文化的傳承和創(chuàng)新發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。隨著社會(huì)發(fā)展和文化交流日益頻繁，為豐富廣大師生的文化生活，增強(qiáng)書法藝術(shù)意識(shí)和技能，我校將舉辦一次書法比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情，提高書法水平，促進(jìn)書法藝術(shù)的傳承和創(chuàng)新。

2.豐富學(xué)校師生的文化生活，提高他們的美育素養(yǎng)和審美意識(shí)。

3.增強(qiáng)學(xué)生的自信心和鍛煉學(xué)生表達(dá)能力，提高他們的綜合素質(zhì)。

三、活動(dòng)策劃：

1.活動(dòng)主題：

書法比賽

2.活動(dòng)時(shí)間：

比賽期限為一個(gè)星期，時(shí)間為每周三下午，為期15周。

3.活動(dòng)形式：

書法比賽采用“比賽和展覽相結(jié)合”的形式，旨在把比賽的緊張氛圍和欣賞的樂(lè)趣完美融合在一起。評(píng)分采取專業(yè)裁判和現(xiàn)場(chǎng)觀眾評(píng)分相結(jié)合的方式，以避免主觀評(píng)分和不公現(xiàn)象的發(fā)生。

4.活動(dòng)內(nèi)容：

本次書法比賽分初、中、高三個(gè)組別，報(bào)名截止日期為本周五。初中高三個(gè)組別的比賽分別設(shè)立硬筆字、毛筆字兩個(gè)項(xiàng)目，參賽選手要在選定的比賽時(shí)間內(nèi)完成并提交作品。比賽結(jié)果將在每個(gè)月的最后一個(gè)星期三公布，初中高組別前三名將會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)并參加年終晚會(huì)表演。

5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1)書法規(guī)范：字體、結(jié)構(gòu)、布局、筆畫等是否正確、清晰。

2)文化內(nèi)涵：作品是否體現(xiàn)了一定的文化內(nèi)涵，是否符合題材要求。

3)審美價(jià)值：作品是否具有較高的審美價(jià)值，是否能夠引起觀眾的強(qiáng)烈共鳴。

6.宣傳策略：

我們將采取多種形式的宣傳，如重讀排課班會(huì)、制作海報(bào)、發(fā)布通知、微信朋友圈宣傳等，在學(xué)生家長(zhǎng)、老師和學(xué)生群體中廣泛宣傳書法比賽活動(dòng)，吸引更多對(duì)書法感興趣的人參與。

7.經(jīng)費(fèi)支持：

本次書法比賽的經(jīng)費(fèi)來(lái)源包括學(xué)校和個(gè)人贊助，經(jīng)費(fèi)主要用于獎(jiǎng)品、開(kāi)支如書法紙、顏料、飲料等等。

8.組織機(jī)構(gòu)：

本次書法比賽的組織者將由若干名老師共同組成，包括文化專家、美術(shù)教導(dǎo)員等，秉承公正公開(kāi)的原則，全面做好比賽的務(wù)實(shí)后勤工作以及學(xué)生參賽和評(píng)比監(jiān)督的工作。

四、預(yù)期效果：

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情，提高書法水平，促進(jìn)書法藝術(shù)的傳承和創(chuàng)新。

2.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和表達(dá)能力，增強(qiáng)他們的自信心。

3.拓展學(xué)生的文化視野，培養(yǎng)他們的美育素養(yǎng)和審美意識(shí)。

4.大力宣傳學(xué)校歷史文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)校文化自信心和凝聚力。

五、總結(jié)：

書法比賽活動(dòng)是豐富學(xué)校文化生活、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效手段，同時(shí)也有利于社會(huì)文化傳承和發(fā)展。作為學(xué)校一項(xiàng)長(zhǎng)期開(kāi)展的文化活動(dòng)，希望能夠培養(yǎng)更多的書法愛(ài)好者，為社會(huì)文化事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

書法比賽活動(dòng)方案 篇11

活動(dòng)方案

1、 主題：弘揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書法風(fēng)格，打造魅力校園。

二、活動(dòng)目的：

1豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書法的藝術(shù)魅力。

2通過(guò)這次活動(dòng)，可以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)書法的興趣，提高他們的書法技能。

三、活動(dòng)主辦單位：人文學(xué)習(xí)部

四、活動(dòng)參賽對(duì)象：大一全體同學(xué)均可參加

五、人文學(xué)習(xí)部： 組長(zhǎng)：王迪

六、比賽形式：書法。

7、 比賽方法：毛筆字。

1初賽：學(xué)生提交作品參加初評(píng)，最后審定參賽者名單。規(guī)定40人進(jìn)入決賽(即每班10人)。

2決賽：進(jìn)入決賽后，必須參加現(xiàn)場(chǎng)復(fù)賽，在我校多個(gè)**教室進(jìn)行臨時(shí)表演，并進(jìn)行評(píng)價(jià)

一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品。一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。

八、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

1比賽時(shí)間：2015年10月17日

2、地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)樓4517

2015年10月17日

圖書漂流活動(dòng)方案

好的方案都有哪些內(nèi)容構(gòu)成？根據(jù)單位下達(dá)的新任務(wù)。使工作有條不紊，我們需要有方案。閱讀“圖書漂流活動(dòng)方案”或許能夠讓您了解到一些之前不曾想到的觀點(diǎn)，希望您能喜歡本文的論點(diǎn)！

圖書漂流活動(dòng)方案(篇1)

上海第二工業(yè)大學(xué)

主辦單位：上海第二工業(yè)大學(xué)惜源社

二○一三年九月二日

內(nèi)容1?；顒?dòng)背景p3

2、 活動(dòng)p3的目的

3、 活動(dòng)p4的意義

四、活動(dòng)安排……………………p5

五、物資清單……………………p7

附：圖書借閱登記表p8

一、活動(dòng)背景

1. 二工大環(huán)境學(xué)院的惜源社是一個(gè)以環(huán)保和愛(ài)心為主題的團(tuán)體，讓大家手中的閑書漂流，發(fā)揮其最大價(jià)值，實(shí)現(xiàn)資源的最大利用率。

2. 如今正值新生開(kāi)學(xué)之際，大一新生即將進(jìn)行選課，需要大量教材，而學(xué)校老生在又一年大學(xué)生活過(guò)后，留下了很多閑置的教材，惜源社能夠提供一個(gè)平臺(tái)及資源，使得閑置的教材提供給新生使用。

3. 惜源社自2007年創(chuàng)辦，已運(yùn)行6年之久，在這些年里，惜源社為學(xué)校里的同學(xué)們提供了很多便利，也為環(huán)保事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)。

2、活動(dòng)目的

1為新生提供教材，減少木材的使用和資源的浪費(fèi)。

2收集高中生閑置的教材或其他課外讀物，最大限度地發(fā)揮書籍的使用價(jià)值。

三。讓更多的新生了解惜源社，提高其知名度，更好地為師生服務(wù)。

3、活動(dòng)意義

1使教材**利用，提高教材的利用率和使用時(shí)間的長(zhǎng)度，做到物盡其用。

2使新生減少教材開(kāi)支，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

新生從入學(xué)伊始，就可以接觸環(huán)?；顒?dòng)，樹(shù)立環(huán)保節(jié)能意識(shí)

它解決了部分學(xué)生沒(méi)有足夠空間放置閑置書籍的問(wèn)題，可以進(jìn)一步縮短新生與高中生之間的距離。

三。漂流書可以讓學(xué)校充滿愛(ài)和溫暖，讓大家都覺(jué)得學(xué)校是一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭。

4、活動(dòng)安排

活動(dòng)時(shí)間：9月12、13號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)：東橋頭

活動(dòng)流程：

1活動(dòng)從10:00開(kāi)始準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)，包括桌椅、ktboard和

書籍的放置。

2活動(dòng)于10:45正式開(kāi)始，

3.活動(dòng)主要內(nèi)容：

（1）新生領(lǐng)取部分教材

（2）禮品兌換書籍

（3）書籍交換書籍

（4）2折低價(jià)購(gòu)買書籍

412點(diǎn)45分，活動(dòng)正式結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)工作人員清點(diǎn)清點(diǎn)賬冊(cè)

場(chǎng)。注意事項(xiàng)：

（1）12:45開(kāi)始攤位的撤離，工作人員將桌椅搬回5號(hào)樓底樓，做好歸還登記，有需要報(bào)銷的發(fā)票此時(shí)一并做好登記。

（2） 注意東橋頭的清潔，避免物品丟失。

5、物資清單

（一）活動(dòng)清單

（二）禮品清單

附錄：借書登記表

圖書漂流活動(dòng)方案(篇2)

濟(jì)南大學(xué)校信息站

濟(jì)南大學(xué)教學(xué)信息站組織部

2016年11月10日

1、活動(dòng)背景

在寒冷的冬天，愛(ài)傳遞溫暖；在文化的發(fā)展中，書籍傳播知識(shí)。一本書，也許對(duì)你來(lái)說(shuō)，已翻閱了無(wú)數(shù)次，都不想再次去翻開(kāi)它，讓它默默地壓在角落里，那么，你何嘗不為圖書漂流出一份力呢，讓那些塵封在角落的書籍再次實(shí)現(xiàn)它們的價(jià)值。與此同時(shí)，我們將在八食廣場(chǎng)擺出，給那些有需要的同學(xué)免費(fèi)挑選，然后在卡片上提一些意見(jiàn)。

2、活動(dòng)目的及意義

旨在通過(guò)圖書漂流活動(dòng)，來(lái)征集廣大學(xué)生的意見(jiàn)，有助于更好的了解學(xué)校、教師、學(xué)生等之間的真實(shí)情況，更清晰的認(rèn)識(shí)現(xiàn)存問(wèn)題，更快速的改善指導(dǎo)方針路線，更有利地促進(jìn)評(píng)教活動(dòng)進(jìn)行，促進(jìn)濟(jì)大的未來(lái)發(fā)展。

三、活動(dòng)主題：

圖書漂流，愛(ài)心傳遞

四、組織單位：

濟(jì)南大學(xué)教學(xué)信息站

5、參與人員

濟(jì)南大學(xué)全體師生

六、活動(dòng)時(shí)間

12： 2016年11月24日00-16:30

七、活動(dòng)地點(diǎn)

收書地點(diǎn):各學(xué)生宿舍樓

漂書地點(diǎn):濟(jì)南大學(xué)八食廣場(chǎng)

八、活動(dòng)流程

1.宣傳部負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)在信息站宣傳平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

2.秘書部11月11日向各院站長(zhǎng)下發(fā)活動(dòng)通知，11月22日發(fā)放贈(zèng)與老師的卡片，根據(jù)空課表安排校站人員在活動(dòng)期間值班。

3.信息部于下周四（17日）之前收取各院所收集的老師的書籍和書籍漂流登記表并做匯總，下周日（20日）之前收取各院所收集的學(xué)生的書籍和書籍漂流登記表，并將所以書籍進(jìn)行整理分類。

4.組織部負(fù)責(zé)申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地，并于24日前安排校站人員借取桌椅和帳篷并布置活動(dòng)場(chǎng)地;且活動(dòng)開(kāi)始前，由秘書部提醒各院站長(zhǎng)通知捐書同學(xué)我們活動(dòng)進(jìn)行的具體時(shí)間和地點(diǎn)。

5.活動(dòng)結(jié)束后宣傳部和組織部負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地，歸還帳篷和桌椅秘書部和信息部負(fù)責(zé)將剩余的書籍統(tǒng)計(jì)并送還本人。

九、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)

1活動(dòng)中收集的書籍和資料的種類沒(méi)有限制。每個(gè)學(xué)院的信息官必須至少有四本書，一個(gè)老師，三個(gè)學(xué)生，沒(méi)有上限。信息員可以按班級(jí)收書，每班信息員發(fā)動(dòng)本班同學(xué)積極參與我們的本次圖書漂流公益活動(dòng);也可以按宿舍收書，各院站長(zhǎng)安排信息員下宿舍收書;老師的書則由信息員向自己的任課老師或是熟悉的老師盡量收取，并傳達(dá)好我們本次促進(jìn)認(rèn)真公平公正評(píng)教公益活動(dòng)的主題。

2.征集老師材料時(shí)可建議老師在所贈(zèng)材料上寫下贈(zèng)語(yǔ)，并由信息員呼吁本班同學(xué)集體簽字，回贈(zèng)老師，共同促進(jìn)評(píng)教，簽字卡片由秘書部發(fā)放。

3.組織部人員于活動(dòng)當(dāng)天將橫幅，桌椅，帳篷，意見(jiàn)箱在八食廣場(chǎng)擺放好，桌椅和帳篷由組織部聯(lián)系社聯(lián)借取，橫幅兩條，由宣傳部負(fù)責(zé)，一條宣傳，一條簽名，且需要打印“濟(jì)南大學(xué)教學(xué)信息站”紅底大字于活動(dòng)當(dāng)天貼在帳篷上進(jìn)行宣傳組織。

4值班人員鼓勵(lì)那些想得到書籍和資料的學(xué)生給我們留下寶貴的意見(jiàn)或建議。

5各醫(yī)院在收集圖書資料時(shí)，要做好統(tǒng)計(jì)資料，并于圖書一起交給信息科。

十、活動(dòng)策劃

1、寫活動(dòng)策劃

2、提交申請(qǐng)

3、活動(dòng)進(jìn)行

4、活動(dòng)整理及總結(jié)

校信息站組織部

2016年11月10日

圖書漂流活動(dòng)方案(篇3)

圖書漂流

1、活動(dòng)目的

回報(bào)中國(guó)和歐洲的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，并促進(jìn)老人們帶來(lái)新知識(shí)。

給孩子們一個(gè)相互交流的平臺(tái)，培養(yǎng)他們的金錢意識(shí)，認(rèn)識(shí)鈔票，讓他們明白什么東西的價(jià)值。讓他們了解他們通常在購(gòu)買上花了多少錢，按需購(gòu)買，培養(yǎng)他們的儲(chǔ)蓄意識(shí)。鍛煉孩子的交流能力。

在活動(dòng)中，我們還可以結(jié)交更多的朋友，拓寬孩子們的溝通能力。

2、活動(dòng)時(shí)間

14： 2015年12月19日30-16:00（時(shí)長(zhǎng)1.5小時(shí)）

三、活動(dòng)地點(diǎn)

中歐英語(yǔ)萬(wàn)博匯校區(qū)

四、活動(dòng)對(duì)象

方舟托管學(xué)生、中歐英語(yǔ)留學(xué)生（限20戶）

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、英語(yǔ)教學(xué)游戲

目的：讓孩子接觸中歐英語(yǔ)寓教于樂(lè)的教學(xué)，增加家長(zhǎng)及幼兒對(duì)中歐英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)新招及續(xù)費(fèi)。

內(nèi)容：1。欣賞mv圣誕歌曲，外教帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)唱圣誕歌。2聽(tīng)外教講述圣誕節(jié)和圣誕老人的趣聞?shì)W事，引導(dǎo)孩子們聽(tīng)圣誕背后的故事，了解圣誕節(jié)的原汁原味。

2、小小跳蚤市場(chǎng)

目的：培養(yǎng)孩子的金錢意識(shí)，了解鈔票，并讓他們了解事物的價(jià)值。讓他們了解他們通常在購(gòu)買上花了多少錢，按需購(gòu)買，培養(yǎng)他們的儲(chǔ)蓄意識(shí)。

鍛煉孩子的交流能力。在活動(dòng)中，我們還可以結(jié)交更多的朋友，拓寬孩子們的溝通能力。

內(nèi)容：讓孩子們子帶閑置物品，如舊書、文具、日常用品等，做成二手市場(chǎng)。在跳蚤市場(chǎng)，新書將擺在攤位上。如果有人需要和雙方協(xié)商，交易就成功了。

注意事項(xiàng)：

1、事先要安排好跳蚤市場(chǎng)的場(chǎng)所，并且劃分區(qū)域，標(biāo)上序號(hào)，每個(gè)攤位之間留上合適的間隙，利于交易時(shí)有序而集中地進(jìn)行。

2安排教師協(xié)助跳蚤市場(chǎng)，處理突發(fā)事件，給予幫助。要準(zhǔn)備好裝物品的袋子?？梢詭椭⒆涌垂茇?cái)務(wù)，以免丟失。

六、場(chǎng)地布置（demo教室）

demo教室內(nèi)準(zhǔn)備活動(dòng)***，內(nèi)容：“一堂課”圖書漂流，教室內(nèi)擺放移動(dòng)書架兩個(gè)，門口放置活動(dòng)海報(bào)，并張貼活動(dòng)流程表；

七、活動(dòng)流程安排

注：本活動(dòng)純屬公益活動(dòng)，不以任何名義收費(fèi)。

八：人員及道具配備

1、硬件配備

2、人員配備

圖書漂流活動(dòng)方案(篇4)

商學(xué)院“圖書漂流”活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

古語(yǔ)有云：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。黨的十八大也提出：

“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織”?？梢?jiàn)，在人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，要想成為一名高素質(zhì)的人才，就必須有深厚的知識(shí)基礎(chǔ)！而書籍便是我們進(jìn)步的良友。

然而，在我們的日常生活中，尤其是涉及到與專業(yè)相關(guān)的書籍時(shí)，一方面，我們經(jīng)常面臨找找書和借書的問(wèn)題；另一方面，高中生手中的閑置書籍往往太多，無(wú)處安放，造成資源浪費(fèi)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)圖書漂流，充分發(fā)揮閑置圖書的剩余價(jià)值，實(shí)現(xiàn)資源共享。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，打造符合商學(xué)院特色的閱讀平臺(tái)，打造書香校園。同時(shí)深入貫徹十八大精神，培養(yǎng)商學(xué)院的同學(xué)成為符合“學(xué)習(xí)型、服務(wù)性、創(chuàng)新型”的優(yōu)秀人才。

三、活動(dòng)起始時(shí)間

12月17日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

商學(xué)院一樓大廳

五、活動(dòng)對(duì)象

商學(xué)院全體師生

六、活動(dòng)流程

（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備

通過(guò)就寢、海報(bào)、班長(zhǎng)通知等方式，向商學(xué)院全體師生開(kāi)展了圖書征集活動(dòng)。

（二）圖書征集

1、走寢征集?？稍诠ぷ魅藛T走寢時(shí)將圖書交與工作人員，并由捐贈(zèng)人填寫《書籍捐贈(zèng)信息清單》（附件1）。

2、現(xiàn)場(chǎng)征集。每周

一、三、五17：:00-:17：:30，可將要捐贈(zèng)的圖書送至學(xué)生會(huì)辦公室，交與當(dāng)天值班的同學(xué)，同樣由捐贈(zèng)人填寫《書籍捐贈(zèng)信息清單》（附件1）。

*圖書漂流活動(dòng)組將為捐出書籍的同學(xué)制作精美的“贈(zèng)書卡”以作紀(jì)念。

*禁止低品味和不良信息的書籍進(jìn)入書籍漂流。

（三）書籍維護(hù)與管理

1、圖書管理

（1）制作圖書漂流書籍明細(xì)表。將收集來(lái)的圖書進(jìn)行編號(hào)，并制作《書籍借閱明細(xì)表》（附件2）。

（2） 按相應(yīng)的類別分類，在相應(yīng)的顯示框中顯示，并制作類別標(biāo)簽。其中將七個(gè)書柜分為：a教參類（2個(gè)）、b經(jīng)管類、c文學(xué)類、d語(yǔ)言類、e雜志類、ｆ其它類別。

（3）每周

1、 第三、五日17:00至17:30，學(xué)生會(huì)一名學(xué)生在學(xué)生會(huì)辦公室值班，負(fù)責(zé)圖書的借閱和發(fā)放。

2、圖書維護(hù)

（1）值班同學(xué)值班時(shí)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)好借出的書目，如有丟失或損壞，要登記在《書籍借閱明細(xì)表》（附件2）上。

（2）每月月底對(duì)本月書目借閱情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并由學(xué)研部對(duì)破損書籍進(jìn)行修補(bǔ)。

（四）借閱準(zhǔn)則

1、借（還）書時(shí)間：每周

1、 三，五，17:00-17:30；

2借（還）書地點(diǎn)：學(xué)生會(huì)辦公室；

三。借款期限：從4周起按時(shí)歸還。若遇特殊情況不能按時(shí)歸還，需與管理員辦理續(xù)借手續(xù)，每本書只能辦理1次續(xù)借，續(xù)借時(shí)間為2周，且同一本書兩次借閱間隔不得少于3天；

4借閱圖書數(shù)量：因數(shù)量有限，每次借閱不得超過(guò)3冊(cè)；

5、遺失處理：則按照“失一賠二”的原則，即由遺失者再捐贈(zèng)遺失數(shù)目二倍的圖書進(jìn)行補(bǔ)償，再未進(jìn)行補(bǔ)償之前不能再借書；

6帶卡借書：本活動(dòng)僅對(duì)商學(xué)院全體師生開(kāi)放。借書時(shí)，借書人應(yīng)出示有效證件。

7、借書排行：每?jī)蓚€(gè)月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將借書次數(shù)前十名的同學(xué)名單進(jìn)行公布，同時(shí)將獲得圖書漂流活動(dòng)組的“榜上有名”紀(jì)念卡一張；

8、意見(jiàn)反饋：可在我們的《意見(jiàn)記錄簿》上進(jìn)行意見(jiàn)反饋，我們將積極采納大家的意見(jiàn)，并及時(shí)做出調(diào)整；

（5） 值班人員工作內(nèi)容及注意事項(xiàng)

1工作人員安排：按學(xué)生會(huì)通訊錄上的順序，每周一次

1、 第三，5點(diǎn)17:00-17:30在學(xué)生會(huì)辦公室值班。

2、工作內(nèi)容

（1）圖書發(fā)放與收回：要在《書籍借閱明細(xì)表》（附件2）上進(jìn)行登記。

（2）圖書捐贈(zèng)：在《書籍捐贈(zèng)信息清單》（附件1）和《書籍借閱明細(xì)表》（附件2）上添加書籍信息。

（3）遺失處理：將遺失的書籍在《書籍借閱明細(xì)表》（附件2）上備注處記錄遺失書籍者的姓名和**，在遺失書籍者重新捐贈(zèng)過(guò)后，將遺失的書名勾掉。

（4）每天在簽到單上簽到。

七、財(cái)務(wù)預(yù)算

學(xué)生會(huì)學(xué)研部

2012年12月7日

附件1：書籍捐贈(zèng)信息清單

如捐贈(zèng)多本，重復(fù)信息不必多次填寫。

附件2：《書籍借閱明細(xì)表》

圖書漂流活動(dòng)方案(篇5)

一、 活動(dòng)背景

中共十八大在北京成功召開(kāi)，黨的十八大強(qiáng)調(diào)文化的重要性。而實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和和諧社會(huì)的目標(biāo)離不開(kāi)文化的作用。為了更好地利用學(xué)生手中的書，我們舉辦了這次活動(dòng)。

二、 活動(dòng)目的

活動(dòng)的目的是營(yíng)造良好的溫馨氛圍，搭建愛(ài)心平臺(tái)；提高學(xué)生圖書利用率，實(shí)現(xiàn)余缺互調(diào)；在實(shí)現(xiàn)“資源”的再利用的同時(shí)，減輕低年紀(jì)同學(xué)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；激發(fā)同學(xué)讀書興趣。

三、 活動(dòng)主題

電氣青協(xié)的成員，組織捐書活動(dòng)，發(fā)起學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐奉獻(xiàn)出他們?cè)竦摹皩氊悺薄獣?。書中有顏如玉?*豪斯。如果你能把這寶貴的資源和真情實(shí)感傳遞出去，書香和溫暖將彌滿整個(gè)河南理工學(xué)院！

四、 活動(dòng)時(shí)間

2012年12月1、2日

五、 活動(dòng)地點(diǎn)

電氣樓東門

六、 活動(dòng)對(duì)象

河南理工大學(xué)全體學(xué)生

七、 活動(dòng)流程

（一）、活動(dòng)前期

1宣傳部制作活動(dòng)海報(bào)進(jìn)行宣傳，并制作兩條活動(dòng)橫幅，在活動(dòng)當(dāng)天懸掛。

2. 提前打印好活動(dòng)中所需要**，并安排好活動(dòng)場(chǎng)地值班人員及其值班時(shí)間（將其分為幾個(gè)小組，并確定每小組負(fù)責(zé)人），有序輪流到活動(dòng)地點(diǎn)值班。

三。通知各班班長(zhǎng)，并在各班進(jìn)行宣傳，確保各班宣傳到位。

（二）、活動(dòng)中期

1.活動(dòng)當(dāng)天提前布置好活動(dòng)地點(diǎn)（學(xué)院東門），將桌子、凳子等擺放到指定位置，并準(zhǔn)備好所用工具（最好能有音響設(shè)備，且提前**好捐贈(zèng)活動(dòng)所用歌曲和**）。在捐書現(xiàn)場(chǎng)懸掛橫幅，準(zhǔn)備各種**。

2.集中所有工作人員，將所有人分成幾個(gè)小組，每小組指定一名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)主要事務(wù)，并由負(fù)責(zé)人給每個(gè)小組講一下活動(dòng)要求和注意事項(xiàng)。

三。各小組負(fù)責(zé)人將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)接待前來(lái)捐贈(zèng)或交換書籍的學(xué)生，并做好相關(guān)詳細(xì)記錄。

4在活動(dòng)過(guò)程中，記錄學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的反饋。及時(shí)與換書人員溝通，反饋具體信息，了解他們的想法。如果有你不明白的問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)敿?xì)解釋。

（三）、活動(dòng)后期

1各小組負(fù)責(zé)人整理、統(tǒng)一發(fā)放。

2各責(zé)人人做好工作總結(jié)。

三。組織活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，清潔、保護(hù)環(huán)境。

八、 注意事項(xiàng)或相關(guān)要求

1員工在介紹本次活動(dòng)的目的和意義時(shí)，要注意說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)，尊重他人，禮貌待人。

2在活動(dòng)過(guò)程中，要登記詳細(xì)信息（捐書人姓名、受贈(zèng)人姓名、班級(jí)和￥*）。）

3、在負(fù)責(zé)收集書籍的時(shí)候，我們應(yīng)該說(shuō)話委婉，動(dòng)之以情、曉之以理，應(yīng)注意自己的行為動(dòng)作。

4工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)地維護(hù)場(chǎng)館秩序。

九、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

橫幅2*30備案登記表30*0.1

總計(jì)63元

一十、 組織單位

主辦：10級(jí)第二黨支部

承辦：電氣學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

電氣學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

秘書組2012/11/21

圖書漂流活動(dòng)方案(篇6)

前言在每一年的春來(lái)之際，擁有最軒昂的氣勢(shì)，無(wú)數(shù)的精彩將演繹一季色斑斕的校園文化傳奇。就在這個(gè)充滿強(qiáng)勁生命力的四月，碧園文學(xué)社積極響應(yīng)“我讀書，我運(yùn)動(dòng)，我實(shí)踐迎世博瞻仰精粹，攜激情唱響青春”的號(hào)召，特舉辦全?！皥D書漂流”活動(dòng)。

為迎接四月二十三日世界讀書日的到來(lái)，碧園文學(xué)社策劃了“圖書漂流”讀書換書活動(dòng)。這次活動(dòng)是為活躍校園文化氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展示學(xué)生的青春風(fēng)采，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化生活而進(jìn)行的一項(xiàng)讀書換書活動(dòng)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，可以提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)多讀書、多讀書的好習(xí)慣。

在活動(dòng)中，通過(guò)圖書的交流和交流，學(xué)生還可以因書結(jié)交朋友。

本次活動(dòng)是充分展示我校大學(xué)生人文修養(yǎng)和精神風(fēng)貌的平臺(tái)，也將對(duì)我校精神文明建設(shè)起到推動(dòng)作用。

為了貫徹實(shí)施我校校園巡禮日的工作部署和要求，本次活動(dòng)以繁榮校園文化，促進(jìn)廣大同學(xué)熱愛(ài)文學(xué)，多讀書，讀好書為目標(biāo)，旨在營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，為推動(dòng)校園精神文明建設(shè)盡一份綿薄之力。在此次巡禮日即將來(lái)臨之際，特以我文學(xué)社及全校師生之力舉辦“圖書漂流”讀書換書活動(dòng)。

我們相信，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，校團(tuán)委的關(guān)懷指導(dǎo)下，在我社成員的積極努力下，在全校同學(xué)積極踴躍的配合下，我們會(huì)將此次活動(dòng)辦的成功，辦的精彩！

活動(dòng)名稱：“圖書漂流”讀書換書活動(dòng)

主題：弘揚(yáng)閱讀文化，掀起閱讀熱潮

競(jìng)選口號(hào)：書在你我之間傳遞，文化在你我心中流動(dòng)。

預(yù)定時(shí)間：第八周

地點(diǎn)：中心區(qū)第一餐廳入口、北區(qū)智林廣場(chǎng)

活動(dòng)目的：

1它豐富了大學(xué)生的課外生活，活躍了校園氛圍，在全校掀起了一股讀者潮。

2為學(xué)生提供一個(gè)交換書及和交換書及的平臺(tái)，擴(kuò)大閱讀范圍。

三。以書為友，促進(jìn)學(xué)校各年級(jí)之間的交流。

4弘揚(yáng)圖書文化，營(yíng)造校園文化氛圍。

舉辦單位：碧園文學(xué)社

具體方案：

一、 宣傳計(jì)劃

1海報(bào)：海報(bào)由我們的員工設(shè)計(jì)和張貼，覆蓋校園的每個(gè)角落，以確保宣傳效果。

2展板宣傳：展板由我社宣傳部制作，活動(dòng)期間將在中心區(qū)北區(qū)展出。

3、 條幅宣傳：制作條幅在活動(dòng)地點(diǎn)張掛。

二、 活動(dòng)細(xì)則

第一階段：宣傳及準(zhǔn)備

1、在校園內(nèi)展開(kāi)各種調(diào)查活動(dòng)，了解同學(xué)們對(duì)讀書換書活動(dòng)的想法和建議，并向以往辦過(guò)類似活動(dòng)的單位咨詢了解活動(dòng)部署及各類注意事項(xiàng)，汲取經(jīng)驗(yàn)。

2、開(kāi)始活動(dòng)的前期通過(guò)展板和海報(bào)等形式在學(xué)校范圍內(nèi)展開(kāi)的宣傳，讓盡可能多的同學(xué)了解活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)大家捐書換書。

3、集我社各社員之力，先在社團(tuán)內(nèi)部搜集一批書籍，內(nèi)容以文史哲為主，供活動(dòng)使用。

4.應(yīng)該分配每個(gè)鏈節(jié)所需的人員和活動(dòng)所需的工具。確保活動(dòng)緊湊，并安排備用措施。

第二階段：集書換書

1、此次活動(dòng)將分日進(jìn)行。首先，召集全校同學(xué)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取圖書，并進(jìn)行了詳細(xì)登記。書籍以文學(xué)、歷史、哲學(xué)為主，數(shù)量不限。建議學(xué)生在書中附上對(duì)本書的簡(jiǎn)要介紹和個(gè)人信息，以便推薦和交流。

2收集完書目后，我們會(huì)的工作人員會(huì)整理并登記。

3、另日正式換書。通知注冊(cè)學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選擇書籍，并做好詳細(xì)記錄。如果有多余的圖書，不參加圖書征集的學(xué)生也可以現(xiàn)場(chǎng)選書。

5原則上，雙方應(yīng)私下聯(lián)系歸還圖書。退書過(guò)程中如有不便，我社工作人員將予以協(xié)調(diào)。

第三階段：讀書交流

1、召集參加活動(dòng)的人員進(jìn)行讀書心得體會(huì)交流，以書會(huì)友。

2現(xiàn)場(chǎng)交流，我們可以推薦優(yōu)秀的數(shù)字和閱讀方法。

三?，F(xiàn)場(chǎng)才藝表演、朗誦、演講或現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作形式進(jìn)行交流展示。

4、由于本社團(tuán)和校報(bào)有長(zhǎng)期供稿往來(lái)，再加上社團(tuán)編輯部分成員在校報(bào)工作，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍寫書評(píng)或讀書心得，我們將擇優(yōu)在校報(bào)相應(yīng)?？l(fā)表。

5促進(jìn)和倡導(dǎo)長(zhǎng)期的圖書交換活動(dòng)。

三、活動(dòng)總結(jié)

碧桂園文社成立10周年之際，通過(guò)以書換書的方式推進(jìn)協(xié)會(huì)的工作。它不僅豐富了社區(qū)活動(dòng)工作，而且活躍了校園氛圍，增添了文化氛圍，掀起了讀書熱潮。在活動(dòng)方式上，它聯(lián)系了各各組織、學(xué)院和部門，發(fā)揮了重要的樞紐作用。

活動(dòng)預(yù)期效果：

1通過(guò)前期的宣傳，圖書交流活動(dòng)能夠深入人心，贏得廣大學(xué)生的認(rèn)可和支持。

2讓本次活動(dòng)起到引玉的作用，提高學(xué)生的閱讀熱情，以讀書換書為契機(jī)交朋友。

3，豐富學(xué)生的課外文化生活，提高他們的文化素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。

4、此次活動(dòng)能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持，掀起“多讀書，讀好書”的熱潮。

圖書漂流活動(dòng)方案(篇7)

一． 活動(dòng)背景

總有一些書我們讀了，卻孤獨(dú)地睡在書架上；

總有一些書我們想讀卻找不到；

當(dāng)我們讀完一本書時(shí)，總有一種想和別人分享的感覺(jué)。因此，我們團(tuán)支部組織了這次漂流活動(dòng)。

二． 活動(dòng)目的

通過(guò)此次活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)員愛(ài)校的意識(shí)，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，以及對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。加強(qiáng)團(tuán)員理論知識(shí)水平，培養(yǎng)團(tuán)員愛(ài)國(guó)熱情，為祖國(guó)未來(lái)貢獻(xiàn)打好思想基礎(chǔ)。

三． 活動(dòng)主題

圖書漂流，知識(shí)共享。

四． 活動(dòng)宗旨

檢驗(yàn)讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識(shí)，更是傳播著誠(chéng)信，傳遞著文明，讓團(tuán)員了解圖書漂流活動(dòng)，激起同學(xué)們惜書愛(ài)書的情感，讓分享書籍，分享思念的信念深入人心，鼓勵(lì)團(tuán)員們捐贈(zèng)書籍。

五． 活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間

地點(diǎn)：，時(shí)間：

六． 主辦單位

七． 活動(dòng)內(nèi)容

1共青團(tuán)支部書記結(jié)合黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神，簡(jiǎn)要介紹了團(tuán)日活動(dòng)的目的