教師的實習周記

教師的實習周記集錦11篇。

在職業(yè)生涯中，文檔編寫是一個人必須掌握的技能，無論是學習還是工作都離不開它。借鑒范文也越來越重要，有些范文能明確表達作者的思想。今天我要向大家推薦一篇名為“教師的實習周記”的文章，建議你收藏并分享給需要的朋友！

教師的實習周記【篇1】

這個周一開始的時候，我就給自己簡單的定了一下自己的工作計劃。

首先在試教方面：用心的備好課，講好課。

在試作方面：重點了解部分學生，關注全班學生，并開始具體的行動。

在聽課方面：認真的做好聽課筆記并精聽一些課程，每周至少五節(jié)課。

在學習方面：增加自己的知識面。在體育鍛煉方面：加強身體鍛煉。

工作日差不多要結束了，因為差不多白天的整天都呆在了學校里面，因此在學習方面做得不太好，但是在其他方面還可以吧~加油！下面就是這個周的一些總結吧：

首先，在試教方面，從這個周開始我就全權負責兩個班的教學了，上他們的課，改他們的作業(yè)，了解他們的日常的學習和生活。

這周的課上的還一般吧，有兩節(jié)課有指導老師去聽了，一次是我支教學校的老師，她的評價比較少吧，因為她給的要求比較低，只要他們能對生物感興趣就可以了，同時課貼近生活就可以。

另一堂課是我們學院的指導老師聽的，她可以說是那種比較挑剔的那種老師吧，不過她給我的評價還可以，只是在開始的時候因為她的存在讓我緊張了不少，最后又因為時間的關系，在一個知識點上講解的讓學生可能還不太懂，然后就是我的普通話了（在那里除了上課，我?guī)缀醪粫f普通話的，一學期后，我的普通話可能真的會變得很難懂的啊~）雖然她們都對我的課比較滿意，但是我覺得自己還是需要在備課上下功夫，要豐富且設計要有創(chuàng)新性，最重要的是要讓學生對我的課更感興趣，且學起來輕松。

這周給他們布置了兩次作業(yè)，不多，很簡單，但是我代班主任那班總是有些人不交，當聽到有人不交作業(yè)的時候他們的班主任臉色不太好。我想或許為了他們不受班主任的批，或者說是減輕他們的學習負擔，我應該讓他們精做一些題才是。

在試作方面，我有了一定的提高。至少他們的班主任已經(jīng)有兩次發(fā)短信讓我?guī)退垂軐W生了，雖然說那些事情本來就該我以及我的另一個搭檔做的，但是她還是……不知道為什么？

我感覺還是很好的~~呵呵。因為和他們相處的時間并不是很多，我只有犧牲自己下課和午休的時間，給他們講題（當然了，很多都不是生物題），和他們聊天，甚至有時候教育他們，和他們交流……通過交流發(fā)現(xiàn)，他們有的上學其實是很辛苦的一件事情的，但是他們都還是做的很不錯的，雖然有的家很遠但是仍然沒有遲到過。

也知道了在他們心中其實都有那么一個高于現(xiàn)實中的他們的目標，只是他們現(xiàn)在并不是很明白應該怎么去實現(xiàn)。也發(fā)現(xiàn)他們的數(shù)學和英語普遍都很差，這是我今后需要努力解決的問題。

他們十分貪玩，有點擔心他們~~去家訪了兩個同學，感覺很好，家長很配合，也很熱情的~~（試作中最不爽的事情是：每天幾乎都會在我們班外面和我們學校的一領導對視。

因為他只想我好好的上好生物課，專研好自己的課程，可是沒想到我比他想象中的還要關心和了解我的班級得多，所以很多時候面對他的時候都覺得很尷尬。

教師的實習周記【篇2】

一、實習目的

了解和認識教師行業(yè)的基本情況，掌握從事老師工作所需的具備的一些素質和能力。培養(yǎng)自己的職業(yè)精神和職業(yè)素質以及對工作的激情和責任心。為今后的職業(yè)打下一定的基礎。

二、實習時間

20xx年3月7號——20xx年4月2號

三、實習單位概況

貴州大學附屬中學坐落在花溪河畔，綠樹環(huán)繞，空氣清新。是20xx年9月貴州大學與新世紀外語學校通過合作協(xié)商，達成了合作辦學實驗的共識，組建的貴大附中外國語學校，是為花溪地區(qū)的群眾打造一所全新辦學模式的品牌學校。

四、實習崗位

實習老師

五、實習過程和內(nèi)容

在這次實習過程中，我的工作為一個老師。工作安排是聽學生上課，對學生進行課后輔導和作業(yè)批改。對與我來說我獲得的不僅是經(jīng)驗上的收獲,更多是教學管理,課堂教學等的理念,以及他們帶給我的種.種思考.

六、實習經(jīng)歷與收獲

當回到學校以后，聽說要去當老師作為實習，心里一點點的竊喜，畢竟小的時候自己最崇拜的就是老師，在幼兒園的時候覺得老師就是天使，那么溫柔美麗，慢慢的開始進入小學，看著老師在黑板上站著講課，覺得那一刻他們是那么的博學，什么都懂，貌似都是上知天文下知地理似的，簡直都是把他們當圣人一樣來崇拜。

時間很快的，轉眼我們都從蒙蒙無知的小孩變成即將走入社會的大人了，當年的老師都開始也倆鬢斑白，依稀都還記得他們當年的淳淳教導和的對我們的盡心盡力，那時總是認為老師就是自己了解世界的一切。不知道現(xiàn)在的小孩是不是也是當時我們的那種想法。

緊張見習時間到了，也意味著我們要零距離的接觸那三尺講臺了，在接下來的時間里;激動那過去了好幾年的初中生活，現(xiàn)在回到去感覺會是怎么樣的?是否感覺依舊?

帶著心理的緊張與激動開始了我的第一天見習，這次進附中見習的同學有兩百多人，學校將大家分成小組，分別到不同的班級見習。第一天起得很早，早早的到附中大門前集中，系主任講完見習的一些要求后大家就分到自己安排到的各個班級然后去找?guī)ё约旱睦蠋煛?/p>

那天是很早去的，教室時還沒上課，滿教室里都是孩子們的嬉鬧聲，學生在眼前走來走去，跑來跑去，盯久了覺得眼睛發(fā)困了，在心理想：小孩子見到生人表現(xiàn)應該有兩種一，見到生人會害羞，小聲的在下面嘀咕;二，為了讓自己更顯眼，更賣力的吵鬧。結果發(fā)現(xiàn)，這些孩子適應能力好像出奇的好，根本都沒覺得有什么不適應，而且覺得是很習慣的，到讓我們幾個去實習的學生有點不好意思了。我們那著凳子在教室的最后坐了下來。貌似以前自己讀初中的時候每次只要有老師來聽課或是什么的，都是拿個凳子坐在最后，現(xiàn)在想起來難道這個是慣例，想起自己還是個近視眼，長這么大從來沒坐過最后，心中就是那一陣懊悔啊，因為沒有眼睛根本就看不見，看來只能聽老師上課而不能看見了，可是，我們實習的也是要有要求的啊，得做筆記啊，哎呀，沒辦法了，只能將就著邊聽點邊寫點，順便也可以從旁邊學生的書上看點。眼看上課的時間就要到了，心里很是期待，不過，記得以前的老師都是一臉嚴肅的進教室的，我們幾個合計了一下，發(fā)現(xiàn)不能太愛笑，或者太放松，這樣學生就不會怕你，甚至覺得你沒有威信，結果就會導致別人直接無視你。所以慢慢的，我們幾個的臉色都開始沉了下去。想想就好笑，我們幾個還在教室外面的時候就一直在學著怎樣才能更嚴肅，結果帶我們的那個老師直接說了句：先在外面笑完，然后不說話就一臉陰沉的進去，這樣就嚴肅了，結果，我們就感覺是黑黑著臉進去的，現(xiàn)在想想那些學生一定會覺得我們象包公，臉黑的要命。反正是在我們上學那會，只要有個老師黑著臉不說話我們就一定說他是包公轉世。一會上課時間到了，我們幾個就坐在后面，開始作為老師的第一天。

時間很快的過去，進入正課，，一上課就大家都很認真的學習，快速筆記，盡管有些學生不是很認真的，但那種很努力的學生還是想盡自己的能力把老師每一句話，每一個解決問題，提出的好疑問等等，一概記下來?？稍诶蠋煹慕虒W過程中，學得授教經(jīng)驗，但感覺身心受到折磨，耳朵飽受煎熬，學生回答問題都很積極，有些同學迫于表現(xiàn)自己舉手時自己都先站起身來，那種速度讓我想起小時候積極只是為了讓老師多看我一眼而已。而與我們現(xiàn)在的大學生真有天壤之別。上數(shù)學課感覺很好，因為自己曾經(jīng)也是為數(shù)學執(zhí)著過，這老師的課講得真的很好，感情很豐富，引入、教學目標、教學過程等等都很好。一節(jié)課下來老師都很有條序，學生也很有興趣的學習?，F(xiàn)在的學生思維都非常敏捷迅速，解題方法也很新穎，很多學生都很感興趣的在研究問題的不同解答，積極回答老師提出的問題。小孩子畢竟是小孩子，單純的想法，想什么說什么，有時候回答出來的問題在孩子的世界里是沒什么的，但在我們大人的世界里那些都會讓人有點尷尬，但孩子的天真也清楚的告訴了我們，他們是對的。

與小孩子生活在一起最好的感覺就是感覺自己很快就融入了他們的世界，自己也會變得象和他們一樣象小孩。

因為我們?nèi)サ陌嗉壥浅踔?，即將面臨升學壓力，所以，考試對他們來說是必不可少的，但是真的是太頻繁了，幾乎都是每天一考，看著這些孩子有時候我都為著他們心痛，可是真的是沒有辦法啊，我們也是這樣一步一步走來的，現(xiàn)在的競爭只能說是越來越大，沒有越來越小。眼看我們就要踏出社會，他們還要在深海中繼續(xù)前進啊。

說到考試，因為以前我們都是學生，所以對于我們來說，我們都是被考著，結果今天來了個大翻身變成考者，很是竊喜了一番，想到終于有出頭之日了。還沒進教室前，我們幾個都是忍不住的一直笑，因為沒經(jīng)歷過去給別人監(jiān)考，估計那老師也是怕我們笑場，一再教我們該怎么做，反正就是一點，得嚴肅，得讓覺得敬畏你。好不容易不笑了，進了教室，一會老師說有點急事，讓我們3個先頂著，我們3個就相視笑了一下，我的天了，就這樣我們成了這教室最大的人了。誰曾想，這些孩子根本就不屑我們，然后我們就一直在反思，難道真的是我們看著太小或過太仁慈。想起以前考試的時候，總是希望老師放松我們一點，畢竟考試成績是要回家交給家長的，要是一個不及格，屁股上那幾個大手指印是免不了的。現(xiàn)在，居然我們變成了那樣的人，貌似都感覺可以控制孩子屁股上的手指印，不過不知道現(xiàn)在的家長是不是都還是這么暴力了。我們就這樣在班上監(jiān)考著他們，結果發(fā)現(xiàn)他們都全然無視我們，我們心里也是一陣竊笑，有個孩子居然還抬頭問了我一句;老師這個題你教我做一下啊。我的天了，這種事情怎么可以發(fā)生，然后我就默默的走了?，F(xiàn)在的孩子真的是瘋狂，說的嚴重的就好像的為了活命不管是什么都要一把手抓到。好像是一個很不恰當?shù)谋扔鳌?/p>

就這樣，我們3個很煎熬的等到了下課的鈴聲，那些孩子卻比我們還興奮，立馬一個個交卷，拿起來一看，白卷一大摞，這些孩子真是沒有危機感啊，敵人都要殺到眼前了，結果他們還很無視的飄過，真是是該拿什么來拯救你啊，我的孩子。

不過，認真的孩子還是有很多的，即使是下課他們也孩子努力要求完成最后一個題，突然發(fā)現(xiàn)我們都好仁慈哦，然后就一直在那默默的看著她完成，心里想;考試的時候一定要快點哦，因為畢竟在你升學考試的時候沒有哪個老師會愿意等你，而且這也是違規(guī)。

跟這些孩子在一起，每次都會有一些些感觸。每次回到寢室也會覺得有點眩暈，畢竟在學校的時候孩子都是在你耳邊唧唧喳喳，回到寢室就是很安靜的沒有話語。

一段時間后，我們也知道我們?nèi)サ倪@個班級的作息時間。上課時間還沒到的時候，都不敢早早的去學校，都要等到眼看還有10分鐘上課了才去，真的是現(xiàn)在的小孩子的單純生活有時真讓人哆嗦，下課時間是這些小孩的幸福時刻，但那便是我最難熬的時刻，一直在心理想，幾年前的自己是否也如此調(diào)皮搗蛋?

過了幾天，依舊聽課，因為我們聽課都坐在后面，所以跟后排的學生慢慢的熟悉了，下課的時候也開始坐在后面跟他們聊天，記得有次問他，都要考試了，你不覺得緊張嗎?結果人家很淡定的說了句;順其自然。這一刻我才突然發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)在的孩子離我們那個年代都已經(jīng)遠去了，要是擱以前，我們早就急的跟熱鍋上的螞蟻了，哪還有象他們現(xiàn)在這樣的閑情。不過這樣也很好，起碼他們不會因為考試焦慮而出現(xiàn)很多負面的情緒。

有一次，眼看要遲到了，很趕的走在去教室的路上，突然有個學生喊了我一聲老師好，說實話那一刻我真的沒有反應過來，可是條件反射的倒是知道答應一聲，結果相視笑了一下，然后就擦肩而過，回過神了才覺得那聲老師好好甜心哦，心里一陣竊喜。才意識到，原來還是有學生注意到我們這幾個老師的，雖然我們只是去實習的。

聽過他們上課，也看見過他們在課上做的無數(shù)小動作，有時候真的很想過去狠狠的警告他;誒，小子，好好聽課。但是，真的忍不下心。我覺得所有的孩子都不是壞的，即使他調(diào)皮一點，那只是因為他活在他認為開心的世界，只是我們這些大人理解不了。我真的接受不了有些老師拿有色的眼光去看這些孩子，甚至還給他們下定義說以后一定會沒出息。孩子以后的發(fā)展怎么能以你現(xiàn)在有色眼光下看見的東西來定論。

而且我覺得作為一個老師，一個辛勤的園丁，你的義務是去培育花朵，而不是一味的給他心里抹上陰影。所以，如果你是老師，請你放大你的心，去尋找孩子身上最美好的東西。

一個月的時間很快就過去了，不管現(xiàn)在的實習對我以后的工作有沒有什么影響，但起碼它給我生活增加了更多的精彩。

教師的實習周記【篇3】

實習的第____天我就制定了數(shù)學教學工作計劃，接下來我就按我的計劃展開教學工作。

每天我的日常工作有：一是跟操。每天早上6：25及9：30到操場督促學生認真做操，檢查學生儀容儀表，校牌佩戴。早操過后，督促學生把清潔區(qū)、教室的每個角落打掃干凈;檢查宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務;10：25到教室督促學生做好眼保健操。二是下午、晚上的自習課，管好紀律，輔導個別學生，給個別學生做思想工作。三是晚上22：30下宿舍督促學生按時熄燈睡覺。

通過每天的工作，主動關心學生的學習、生活情況，很快就熟悉和掌握了班級及學生的情況和特點，使數(shù)學教學工作得以順利展開。

在管理班級期間，我組織了一次籃球友誼賽，增進了班級的凝聚力;并安排了一次以《____生涯規(guī)劃》為主題的班會，促進了學生之間的相互認識和了解，明確了他們的奮斗目標，制定了他們的學習計劃。

經(jīng)過不懈的努力，我與學生建立了良好的師生關系，得到了他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇的傾聽他們的傾訴并開導他們。

教師的實習周記【篇4】

談談這一周教學的心得吧。

星期一本來我是可以給他們講題是如何做出來的，但是我忍住了，一方面想了解一下同學們的水平，另一方面也想刻意鍛煉一下他們獨自解決問題的能力。到第四節(jié)課時，同學們估計有的都有點餓了，也已經(jīng)上了一上午的課，感覺有點累了，所以他們都有點急躁，老想快點放學好去吃飯。

我記得我們當初也是一樣，就是現(xiàn)在也差不多，到最后一節(jié)課時也不怎么能聽得進去課了。

星期三放學后回到辦公室，指導老師已經(jīng)走了，我看到還有一位學生站在辦公桌前，待其他老師都走了，只剩我們兩人后，我問這位學生發(fā)生了什么事。他說，他沒默誦會老師布置的句子，老師說，背會了才能走。這位學生我有印象，在第一節(jié)數(shù)學課上被老師罰站在教室后面，之后的課也一直站著，不知什么時候被叫去辦公室站著了。

我用溫和的語調(diào)問，那你現(xiàn)在背會了嗎？他答，沒有。我問，你是不是不喜歡品德呀？不知他是害怕我會告訴他班主任還是真的不是不喜歡品德，他答，不是。我問，那你怎么沒有完成作業(yè)呀？他答，沒時間。我問，那你下午放學回家后都是做什么呀？他答，吃飯、做作業(yè)。我問，作業(yè)很多嗎？他答，不多。我問，那你怎么沒有完成作業(yè)呢？他還是回答，沒時間。而且，我在和他說話的時候，他的上身一直在向后傾斜，一副害怕想逃離的樣子，我對他說，不用怕我，可能他還是不確定我對他來說是否安全，是否可信任，所以還是對我有戒心。我感覺這事不能急，畢竟在他看來我的身份是老師，而且估計平時老師對待他這種學習不好的學生都是很嚴厲、很討厭、經(jīng)常批評的，所以一時讓他徹底對我放心還是挺困難的。因此我暫時不去詳細了解他的更深的情況，轉而關注他此時此刻的問題，于是，我問，那你現(xiàn)在會念嗎？他答，會。我問，那你能給老師念一遍嗎？于是，他就拿起自己寫的那幾個句子磕磕絆絆地念了起來。念完后，我拿起那張紙，給他指出一些錯誤和應該怎樣才正確，然后簡單指導了一下學品德的技巧，鼓勵他慢慢來，并相信他可以學好。

在整個過程中，我可以明確地感受到他慢慢地對我不再那么排斥了，戒心也放松了不少，也開始相信我，愿意接納我了。之后，我拍拍他的肩說，你趕快去吃飯吧，別餓著了，身體重要，吃過飯再接著背也行，下午還得上課呢，那老師先走了。他笑著說，老師，再見。我說，再見！

教師的實習周記【篇5】

人生中會遇到許多第一次，有多少第一次值得留念?有多少第一次留給你不可磨滅得印象?其實，無論成敗，第一次都是你人生中值得珍藏得記憶。今天我第一次登上了講臺，講了我作為教師身份得第一堂課。

我在課前聽取了指導老師得建議，自己認真思考，精心準備了第一份教案。教案我寫得比較詳細，幾乎到了能背下來得地步。雖然在之前已經(jīng)聽了原任課老師得好幾次課，但畢竟在那么多同學面前講課還是頭一次，所以剛開始，心里不免有些緊張，始終沒有充分得自信。

今天早上十點上課，我從昨天晚上就已經(jīng)開始緊張了，往常早晨起床鈴響了我還不想起，但今天我老早就醒來了。趁著起床時間還沒到，整頓樓還比較安靜，我又把我得上課內(nèi)容從頭至尾順了一遍。什么時候該讓學生看書，什么時候需要提問，什么情況下該表揚學生，如何表揚，如何鼓勵……突然間覺得上一堂課需要注意得東西真多啊!由于我準備得是多媒體教學內(nèi)容，我擔心硬件設施得過關率，故上課前五六分鐘我就到了上課地點，我必須把所做得課件先拷到電腦上。折騰了三四分鐘，眼看著上課時間馬上就到了，可是電腦仍沒有一點要好得跡象。重新檢查才發(fā)現(xiàn)教室壓根兒就沒電?！巴ｋ娏?”多么低級得因素，我卻……都是緊張惹得禍啊!嘭、嘭……我得心跳得更厲害了!課前首先進行點名，等兩個班近70個名字念完后，我沒一點兒緊張了。加上學生們得積極配合，沒過幾分鐘我就進入了角色，按照教案得流程，整堂課我上得相對輕松，課堂內(nèi)容進行得也還流暢。

下課后，我立刻找到指導老師，聽取她得點評。高老師是10級一到八班得計算機老師，上課前就向她征求了很多意見、建議。她告訴我，這節(jié)課得思路很清晰，問題設置也還行，相對比較成功，但仍有一些需要改進之處，例如，在授課中選用得資料應該是貼近學生生活得，應該是新鮮得，課堂中得師生互動要真正得調(diào)動學生，使學生參與到教學當中，成為主體等等。聽著老師真誠得點評，我深受啟發(fā)。

晚上我一邊吃飯，一邊又默默回味了一下今天得這堂課和課后老師得點評，再一次感受了作為一名教師應該具備得素質，同時讓我再一次反省自己。

要成為一名合格得、優(yōu)秀得教師，是需要經(jīng)過很多磨練得，有失敗得沮喪，有被肯定得喜悅，也有學生對你一個信任得微笑帶來得震撼。怎么說呢，經(jīng)過了今天，我又長大了不少。我知道自己離真正得成功還有一段距離，但至少今天我知道了自己哪些不足，這也是一種成功!來到酒泉衛(wèi)校，我感受了以前從沒有感受到得，也學到了以前從沒有學到得東西，以后，無論我在什么地方，我都要繼續(xù)努力，向合格得、優(yōu)秀得教師逐步靠近!

教師的實習周記【篇6】

時間過得飛快，不知不覺，第____周又已結束，此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實習心得，還真有點百感交集的味道。

這一周我聽了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識，現(xiàn)在聽課是為了學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。

聽了課之后，自己也親身體會了當老師的艱辛，第一次走上講臺是星期三的第四節(jié)課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，第一次那么正式的上講臺面對下面那么多學生還真有點不知所措。

也許是沒充分準備的緣故，也許是第一次還沒經(jīng)驗的緣故，整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了。

接下來的第二天，指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好，由于信息技術課都是在機房上，說好上呢，也確實還好上;說不好上也還真不好上，我主要采用演示法和任務驅動來教學，一堂課下來才知道：要抓住學生的心，維持好課堂紀律是多么不容易。（迷你日記網(wǎng) W286.COm）

當然，在教學過程中自己還是存在不少缺陷的，首先，在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過于追求學生的自主探索;其次，課堂的調(diào)控和應變能力還有欠缺，在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理;再次，自身心理狀態(tài)也不是很好，站在講臺上，心里還是免不了會緊張，這些都會影響我整堂課的發(fā)揮，希望本周課堂上體現(xiàn)出來的不足能在以后的教學工作中得到彌補!

教師的實習周記【篇7】

第1篇:

我懷著一份虔誠以及對教師這份神圣工作的向往，開始了我的實習工作。我的實習工作從6月31日開始，到7月2日結束，歷時六個星期。我實習所在的單位是哈爾濱市省政府第一幼兒園，這是省政府機關直屬幼兒園，她是一間美麗的幼兒樂園。在這里我不僅收獲了我人生一段美好難忘的時光，而且使我獲取了幼兒教育管理工作的經(jīng)驗，為我以后的教育管理工作建立了正確的教育觀，豐富了我的人生閱歷的財富。幼兒園指導老師安排給我的實習主要任務是對小一班進行班級管理工作。經(jīng)過六個星期和小朋友的相處，我發(fā)現(xiàn)幼兒園小一班的小朋友都將我當成他們的好朋友，不僅聽我的話，使我的教育管理實習工作順利開展，他們還經(jīng)常找機會將自己的喜怒哀樂與我分享，看到他們圍住我不停嘰嘰喳喳的歡笑聲，我心里感到高興無比?，F(xiàn)將我的實習情況總結以下：托爾斯泰曾說：“如果教師把對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體，他就是一個完善的教師?！庇纱丝梢?，教師對學生的愛是多么的重要，而幼兒感受到老師“愛”的最直接方式就是——老師的夸獎!本著這個原則，在對小一班的班級管理實習工作中，我在班上開展了“把愛心小兔帶回家”的活動。

第2篇:

或許孩子們就是世界上的精靈，眼神里閃著純凈的光芒，每個微笑，都會讓你覺得，我們依舊是可以單純的活著的，每天都是美好的，即使沒有太陽，見到他們的笑臉，依舊會覺得很溫暖。他們會崇拜我可以連續(xù)跳上百下繩子，會驚嘆我可以跳“雙飛”，自由活動的時間，我搖搖胳膊，扭扭腰，小家伙們都會不由自主的模仿起來，讓我哭笑不得，然后還真的教起他們我之前在喬洋英語培訓機構學的各種英語韻律操來?？粗麄冋J真的樣子，真想把自己會的東西都教給他們(不過，貌似我會的東西也不是特別多，但是那種沖動，或許是每個初為人師的我們，最單純的魯莽)。幫他們改作業(yè)的時候，總想讓每個小朋友有所收獲，看到那些清秀的工整整潔的字，我真的自愧不如，小朋友的字寫的真是漂亮?？墒呛芏鄷r候他們還是沒法避免，抄寫都會抄錯的小馬虎。每次指出他們的錯誤，他們都是很無辜的自言自語：呀!我怎么抄錯了呀，嘿嘿，我看錯了。然后轉身飛快的回到座位上，一板一眼的改正好以后，第一時間拿過來給我批改，很慶幸，他們看我的眼神并沒有恐懼，相反，是一種坦然和小得意，貌似，對他們來說，有機會和老師說話是件很快樂的事情，一對一的叮囑，總能給孩子們一種被優(yōu)待的感覺。檢查他們過關的時候，他們總是很興奮，爭著搶著想先背，好開心他們都能夠信心滿滿的把學到的知識很流暢的背下來。早上上公交，遇到面熟的別的學校的小學生，我們也可以聊上一路，哈哈，其實是我搭訕在先，因為看不慣他滿嘴粗話，悄悄的去提醒的，幸運的是那個孩子立刻接受了我的友情提醒，還愉快的和我聊了一路，很開心呢!寶帶確實不錯， 這里的老師們， 每天在學校的時間，除了上廁所，幾乎所有的時間都是和他們在一起，陪著他們一起上課，寫作業(yè)，批改試卷，做操，吃午飯，送放學，直到所有的孩子們都回家了，在回到辦公室忙到下班時間。和他們在一起之后，才真正感受到小學老師的辛苦。但是，可貴的是，辛苦，他們也覺得是個甜蜜的負擔。很多時候，情緒是自己培養(yǎng)的。六年級的畢業(yè)班，整體的氛圍是比較緊張的，讓我想到了我們之前的高考狀態(tài)。數(shù)不清的試卷，默寫，有的時候，老師也會在班級考試很糟的時候，不可避免的把他們狠狠罵一頓，讓他們把試卷帶回家簽字。不管多兇，都掩蓋不了那份關懷。在辦公室里，他們已經(jīng)很努力的調(diào)節(jié)過了，有時候所謂的“罵”，只是一種很嚴肅的反思，帶著整個班級的學生一起反思。因為他們不愿意讓孩子的付出就這樣白費了，成績當然不是最重要的，可是，作為一名人民教師，如果連成績都不能滿意，就是全班的孩子都很優(yōu)秀，也會失去很多機會。我清楚的記得，指導老師在辦公室里講起班級的一個學生的進步時，那種眉飛色舞，那種欣慰，是孩子的狀態(tài)。他們考慮最多的是怎樣幫助孩子鞏固，提高?，F(xiàn)在我慢慢理解了，有分寸的干涉孩子的童年，有時候是必要的。引導他們找到一個最適合自己的軌道，然后靠自己的自主性，更好的前進。每一個盡心愛孩子的老師都是值得尊敬的。

第3篇:

學生的幸運是遇到一群負責的老師，老師的幸運是可以和家長一起，幫助孩子成長。前幾天晨會，二(9)班評選“讀書之星“和”書香家庭“，活動在班主任楊老師的主持下，進行的非常成功。尤其讓我覺得欣慰的是，楊老師讓同學們起來推薦的時候，他們可以那樣本能的公正，毫不吝嗇的推薦真正愛讀書的人，最后支持率最多的那個同學，是我也很喜歡的積極的用功的樸素的柳雨昂。確實他當之無愧。孩子們這樣默契的公正確實很可貴。書香家庭的評選，是要求參與的家庭的爸爸媽媽和孩子一起寫讀書感受的，多好的活動啊，我真的很喜歡這樣形式的學校和家庭之間的相互交流合作。孩子好的成長氛圍是需要學校和家庭的一致性的?；蛟S，合格的父母，不是給孩子生命，給孩子食宿就可以這么簡單的滿足的。工作在忙，也會把孩子的教育放在心上。我看到有家長打電話給老師溝通的情形，也目睹了一個媽媽在下班后來我們辦公室找到孩子的語文老師一起商量教育方法，她一直在自責，我聽得出她的期望，但也感受到她希望自己的期待可以不傷害孩子的心靈，希望能夠找到一種最合適的方式幫助孩子進步。我靜靜的聽著，被那位媽媽感動了。很少有家長會這樣全方位的關注自己的孩子，很少有這樣注重孩子長遠發(fā)展的家長。以后，我的孩子，我也一定要好好的引導他/她，而不是滿眼都是分數(shù)。教育的事情，不是單靠學校，單靠老師，家庭的熏陶更重要。最后記錄點題外話，嘿嘿，某種程度上可以定義為：我利用職務之便，滿足了自己一個小小的愿望。哈哈。不過貌似事實證明，那是個好事情呢!感謝那些幫助我的可愛的小朋友們。

教師的實習周記【篇8】

經(jīng)過一個星期的準備，在第一周的周五我主持了一次班會，這是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“安全教育”。在班會上，同學們積極發(fā)言，讓我深深的體會現(xiàn)在的中學生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項，交通安全，地震、臺風來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。這也培養(yǎng)了學生上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個學生在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個學生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個學生都對上臺發(fā)言的同學都深有感受。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。

教師的實習周記【篇9】

眨眼間，我已經(jīng)實習兩個月多了，我的實習生活也即將接近尾聲。

總體來說，通過近兩學期的在幼兒園的托、小、中、大班的實習，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老師擁有很強的耐心、細心、愛心，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易，在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

教師的實習周記【篇10】

我們來到xxxxxx縣第二中學，到十一月十八日實習結束。我被分到高一(172)班進行實習。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學和班主任工作，基本情況如下：

1、課堂教學：完成教案數(shù)為六份，試講次數(shù)為六次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié);批改作業(yè)五次;監(jiān)考十場;自習輔導十二課時。

2、班主任工作：組織一次主題為網(wǎng)絡的利與弊的班會;組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次;找學生單獨談心、了解情況十一人次。

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊!

試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學教師的課寫教案試教修改試教，這樣反復練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好要給學生一碗水，自己就要有一桶水。

上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。

這一點我深有體會，比如有一次我分析基礎訓練的時候，有一個題目是說往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳氣體時會有什么現(xiàn)象發(fā)生?此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小，就能得出可見到有白色晶體析出的結論。

由于事先我覺得此題很簡單，也就沒有深入地思考。出乎我意料的是，無論我怎么講，同學們也無法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會有晶體析出。后來只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達。

通過這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。

于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側重于如何將知識的來龍去脈向學生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。

在當實習班主任的過程中，我從他們原班主任那里學到了很多關于班級管理方面的經(jīng)驗，確實讓我受益不少。比如如何與學生談心，如何幫助后進生轉化成為先進生等等。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學生年紀相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應當加以利用。

所以，在與學生的長期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說我和我們班上一位同學談心的時候，她告訴我她讀初中時成績很好，幾乎每次考試都是班上的第一名，數(shù)學成績猶為突出，用她自己的話說就是那時侯學數(shù)學簡直就是一種樂趣，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，不僅整體成績直線下降，就連自己的強項數(shù)學也到了岌岌可危的地步。

當我問及其中的原因時，她告訴我，由于中考的失誤，進入高中以后她就失去了信心，再加上高中的課程本身就比初中的要難，使她的成績更加后退了，以至于現(xiàn)在對讀書失去了信心，想一心從事自己的愛好去學聲樂算了。而這些她都沒有和原班主任說過，原因是班主任太兇了。

我聽了之后并沒有直接反對她的觀點，而是從客觀條件、學習條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學習和愛好之間誰輕誰重，并引導她自覺得把心思放到了學習上來?？上驳氖牵F(xiàn)在她的成績已經(jīng)有所提高了，更為重要的是她又重新找回了對學習的興趣和信心。

類似與這樣的問題我是經(jīng)常遇到的，而我也盡量站在他們的立場上去思考這些問題并最終解決這些問題，所以我和同學們之間建立起了較好的感情，這是一種建立在互相信任互相幫助的基礎上的感情。而絕對不能有自己只是一個實習老師，反正干不了多久就要走的這種想法。別看這幫學生人小，其實他們心里什么都明白!

當了三個星期的班主任，最大的感受就是一個字：累!xx二中是一所封閉式管理的省級示范性中學，學校管理自然嚴格有加。曾經(jīng)我也是這么過來的，也許是事隔多年，開始我有些不習慣，覺得特別煩瑣，累人。早上要比學生起得早，晚上要比他們睡得晚，期間起床、就寢、自習、課間操、紀律等大大小小的事情統(tǒng)統(tǒng)要管，但是我喜歡這種幸福的勞累，和同學們在一起讓我覺得很充實，很開心。

在進行實習的這段時間里，我學到了很多育人之道和做人之道，也懂得了人與人之間無論你們之間是一種什么樣的關系都要互相尊重，才能建立起真正的、恒久的友誼。

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實習教師周記集錦8篇

居安思危，思則有備，有備無患。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？小編花時間特意編輯了實習教師周記集錦8篇，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

實習教師周記 篇1

兩個月很快就過去了，一轉眼實習老師就要離開我們，回到自己的母校去了。

同學們都很舍不得實習老師離開，他們希望能趁馮老師（（課間十分鐘作文100字初一七班的實習老師）在的時候給她留一些美好的回憶。于是，在一個星期以前同學們就已經(jīng)為開一個歡送會做好準備了。雖然說好了開歡送會的時候誰也不許哭，可是，幾個女生還是忍不住掉下了眼淚。教室里的氣氛一下子變得十分沉重，實習老師哭了，同學們也掉下了晶瑩的淚珠。馮老師拿出一袋棒棒糖說：“要走了，也沒什么好留給同學們的，我就特意買了三十五根棒棒糖送給同學們，希望大家能愛吃……”這時候，我們班的王文星和朱顏雋同學代表我們?nèi)嘟o馮老師獻上了全班同學的心意——一個裝了全班同學心愿的許愿瓶和一件精心為馮老師挑選的衣服。

最后，班主任李老師說：“我們再和馮老師拍張照片留做紀念吧！”

馮老師，我們初二七班全體同學衷心的祝愿你在最后的一學年里取得優(yōu)異的成績。

實習教師周記 篇2

小學語文教師實習周記：實習日志

第一天實習：

今天是我進入小學語文教師實習的第一天，早上7：30，我來到實習學校的校門口，學校還沒有開門，我就和其他五位實習教師一起聊天打發(fā)時間。當校門打開時，我們進入了教學樓，按照學校領導的安排來到我們的實習教室。這是一間38平米左右的語文教室，充滿了書的味道。我們不廢話，迅速會議決定實習教學內(nèi)容及分工。

我被分配到了第一堂課，我緊張而又興奮地走到了講臺上，看著這群年齡只有九歲左右的小朋友們，我感到一種莫名的親切感。我開始給他們講述《紅樓夢》里的一些細節(jié)，包括寶玉、黛玉的性格特點和經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)孩子們對這個故事絲毫不感興趣，他們不斷打鬧、晃頭、我一時無法應對。我決定放手一試，我讓他們欣賞一首古詩，重點是讓他們領會詩歌中蘊含的情感和意境。我很高興地看到，孩子們靜下來了，他們的眼神中浮現(xiàn)出一份驚喜和感動，恍然大悟。我心里瞬間感到了一份滿足和成就。

第二天實習：

今天我?guī)Я艘惶谜n，講解了《山中送別》。我注意到，整個教學過程中，孩子們的注意力都非常集中，每個人都在聽我說話、嘗試我的任務，并積極提出問題。我挺開心的，發(fā)現(xiàn)我的辛苦付出有所回報，我感覺我的教學能力在逐漸提高。

第三天實習：

今天早上是我和同學們輪流進行課堂教學。一堂語文課的開始是一些游戲，這樣可以讓孩子們放松、開心地進入課堂。我一直注重課堂的游戲環(huán)節(jié)，并且合理利用教具，如課件、故事情境和游戲玩具等。不少小朋友向我提出了問題和意見，作為語文教師的我，零失誤地回答了他們的問題。我為此感到驕傲和自豪。

第四天實習：

今天是我教導一班六歲小朋友的一天，我為他們準備了一堂有趣的游戲——“拼偏旁，看成語”。對于這些小朋友來說，拼字是一件非常困難的事情，我會箭在弦上，有一些微妙的技巧。在他們認真玩耍的時候，我以點帶面地講述了成語故事和意義，并幫助他們理解和運用成語。很多同學一直詢問這些成語的意思，他們都覺得這個游戲很有趣。我深深地感到，我要成長為一名一流的語文教師，我需要更多地關注孩子們的需求和情感體驗。

第五天實習：

今天早上，我跟著同學去了語文教育研究室，接受了他們的指導，并對自己的課堂教學進行了總結。我們摸索著在課堂教學中嘗試新的教學方法，比如多媒體教學、互動教學、小組討論等。我們的教學方法曾經(jīng)是傳統(tǒng)的“師生互動”和“同步教學”，但實現(xiàn)不了小學生活的貼近體驗。我們以往的教學方式已經(jīng)落后了一些。我們在研究室中參觀學習了優(yōu)秀的語文教學案例，我們發(fā)現(xiàn)我不僅需要注重自己的教學能力的提高，還需要注重與他人交流、與時俱進的教學意識。

總結：

語文教學是一門藝術，需要靈性和直覺。這五天的實習，讓我更加深刻地體會到了語文教師要具備優(yōu)秀的心理素質和授課經(jīng)驗。語文教學不僅是知識的傳授，更強調(diào)班級管理和孩子們的素質培養(yǎng)。在這五天的實習中，我積極參與，有所思考，認真總結。我相信，我會不斷進步，成為一位優(yōu)秀的小學語文教師。

實習教師周記 篇3

經(jīng)過上一周的聽課階段，這一星期就要開始正式步入課堂，進行實戰(zhàn)階段了。試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀數(shù)學教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的，對于我所努力得成果，我的指導老師張老師都會很細心進行點評和分析，這也讓我感到信心倍增，求知欲更強。在老師的指導中我明白，備課，備自己和備學生都是上好一堂課至關重要的，而短短的課堂45分鐘所需的努力和應達到的要求都是永無止盡的……

我在某縣級中學進行了七個星期的數(shù)學教育實習工作。在實習期間，我的主要任務是數(shù)學教學工作，以下是我七個星期的實習總結。

一、認真負責，勤奮努力，為人師表，積極開展數(shù)學教學工作。

實習的第三天我就制定了數(shù)學教學工作計劃，接下來我就按我的計劃展開教學工作。

每天我的日常工作有：一是跟操。每天早上6:25及9:30到操場督促學生認真做操，檢查學生儀容儀表，校牌佩戴。早操過后，督促學生把清潔區(qū)、教室的每個角落打掃干凈;檢查宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務;10:25到教室督促學生做好眼保健操。二是下午、晚上的自習課，我都下班，管好紀律，輔導個別學生，給個別學生做思想工作，比如有一位女生晚就寢晚歸，其他學生向我反應后，我利用自習課的時間單獨叫她出來談話，問清原因(她與同學聊天忘記時間了)，跟她說明晚歸的利害關系：一是她的安全問題，二是影響到已經(jīng)休息的同學。之后，她每晚都按時晚就寢了。三是晚上22:30下宿舍督促學生按時熄燈睡覺。

通過每天的工作，主動關心學生的學習、生活情況，很快就熟悉和掌握了班級及學生的情況和特點，使數(shù)學教學工作得以順利展開。

在管理班級期間，我組織了一次籃球友誼賽，增進了班級的凝聚力;并安排了一次以《高中生涯規(guī)劃》為主題的班會，促進了學生之間的相互認識和了解，明確了他們的奮斗目標，制定了他們的學習計劃。

經(jīng)過不懈的努力，我與學生建立了良好的師生關系，得到了他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇的傾聽他們的傾訴并開導他們。

二、老師指導，虛心學習，全面提高教學水平。

教學實習分為兩個階段：

第一階段是見習階段。在第一周里，我們認真聽好指導老師的每一節(jié)課，做好聽課記錄，學習指導老師的教學方法、上課方式及思想思路，課后一起與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和過程，學習如何備課、備學生。

第二階段是上課。由于我和其他兩位實習生共同帶一個班級，所以我被安排為第三個上課。而指導老師安排給我的課時間間隔較長，這也使得我有充分的時間研究教材，詳寫教案。教案寫了又寫，改了又改，直到自己認為能較好地符合班級情況為止。然后才給指導老師審批，在指導老師的批改和建議下，再做修改，重新整理教案，并且再上課前認真試講。我的指導老師和搭檔課后都給我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，這讓我備受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，從而確保在下一次的教學過程中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了提高。

回顧這一個多月的時間，我們臨桂中學實習組的每一位實習老師都是用心的，但是用心不一定就會成功，就會完美。我們畢竟還是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，也缺乏教學經(jīng)驗，甚至會在課堂上講錯過話，做錯過題而無地自容、羞愧一天的事情也有過。但是在這段時間的學習、實踐過程中，我們都從老師、隊友身上學習很多知識，如不同的教學風格、班主任技巧等。

我們的實習即將結束，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關愛也將永不消減。作為準老師的我將在以后的學習、工作、生活中不斷努力，不斷成長，爭取做一名優(yōu)秀的數(shù)學老師。

通過實習，使理論聯(lián)系實際，使我們接觸到與本專業(yè)相關的實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們運用所學的知識，去獨立分析和解決問題，并對學生有了更多的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于今后更快地適應新的工作環(huán)境。

通過實習，同學們增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”重任，因而是光榮的。因此，備更好的課，講更多的知識，并且教會學生做人的道理都是我們實習的共同愿望

通過實習，同學們增強了交際能力和表達能力。在和學校領導、指導老師和學生相處的過程中同學們提高了自身的交際與溝通能力，并學會了用誠信、謙虛、好學和負責的態(tài)度解決各種問題;而一節(jié)課45分鐘講下來，也極大地鍛煉了同學們的口頭表達能力。

通過實習，提高了我們的教學能力和綜合素質。實習是全方位的實戰(zhàn)訓練，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了我們的身體素質;在教育教學中提高了我們的專業(yè)素質;在文明教育中完美了我們的人格素養(yǎng).

通過這次實習，同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接參與教學工作，學到了實踐知識，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務，提高了實際工作能力同時，可以檢驗教學效果，為進一步提高教學質量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，為將來就業(yè)取得寶貴的經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

這次實習使我得到很大的鍛煉，一方面，積極地進行學習和積累;另一方面，在為學生傳道授業(yè)解惑中，領悟到了一名人民教師的責任和使命. 六周里，同學們在教學認識、教學水平、教學技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，向社會展示了百院學子的良好素質，也為今后的工作打下了良好的基矗

教師，教書育人，既要教書，也要育人，在見習過程中，我首先熟悉初一年級的教材，在此基礎上，再聽指導教師和其他有經(jīng)驗的教師上課，學習好的教學方法和教學理念，感受優(yōu)秀教師的教學風采，聽完課后自己再將聽課筆記整理成教案，使自己融會貫通;與此同時，我認真批改作業(yè)，并去熟悉初一10(10)班學生的基本情況。

經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周便開始正式上課，第一次感覺自己所學的知識派上用常上一節(jié)課，看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)。

初次教學時，應盡量把知識體系完完整整地寫下來，即使是很小的，你自非常有把握的，你都應該把它寫下來，以免到時候的緊張而遺忘知識，給你的課堂帶來缺憾。

在實習中，我采取講授法，一共上了八節(jié)課，課堂上若學生對我的提問有所反應，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學生的反應，即時對他們的疑問作出解答，使上課內(nèi)容能夠按時完成。

近年來，我國數(shù)學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，加強和指導學生之間的合作就是一個很有意義的問題.我的指導老師第一節(jié)課就把學生分成4-6人一組討論，需要說明的是，并不是說建立起了學習小組，在課堂上進行了幾次小組討論學生就能進行真正意義上的合作學習，教師應對學生之間的合作學習作細致的組織工作，對學生的合作學習進行必要的指導，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。

初中階段學生數(shù)學學習成績兩極分化呈嚴重趨勢，后進生所占的比例較大，這種狀況直接影響著大面積提高數(shù)學教學質量。原因有：

(一)缺乏學習數(shù)學的興趣和學習意志薄弱是造成分化的主要內(nèi)在心理素。對于初中學生來說，學習的積極性主要取決于學習興趣和克服學習困難的毅力。

(二)思維方式和學習方法不適應數(shù)學學習要求。主要是教師沒有很好地根據(jù)學生的實際要求去組織、指導學生掌握有效的學習方法，促進學生抽象邏輯思維的發(fā)展，提高學習能力和學習適應性 .

所以教學中要培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣、教會學生學習并建立和諧的師生關系。

(一)多找資料、趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學生對本課程產(chǎn)生興趣。

(二)要多主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況，這樣有利于針對性的對學生進行教育，只有溝通、了解，才能更好地解決問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。

(三)對于一些數(shù)學題，學生都不知如何入手去解，他們沒有形成解題的思維習慣，為了讓學生更好地解題，我把解題的方法進行總結，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。

批改作業(yè)時，針對不同的練習錯誤，指出個性問題，集體訂正共性問題。鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，增強學生的分析能力，對激發(fā)學習的興趣有較好效果，最后分析錯誤的原因，改進教學，提高教學的針對性。

經(jīng)歷了一個半月的實習生活，讓我體會一名教師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W生們一起走過的日子，深感如今學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

本次實習進程順利，取得了一定成績，但仍有一些不足值得我們重視：

1、在講課過程中，在對教材的挖掘深度不夠，這反映出我們的理論水平還有待提高.

2、在把握課堂教學的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)驗，去不斷提升自身素質。

3、對新的課程理念顯得有些生硬，應更好的處理教材和學生的關系，做到以學生為本。

4、同學間交流較少，也讓我們感受到一些問題。

通過這次實習，檢查和鞏固了我們的教學理論、專業(yè)基礎知識和基本技能，培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學工作的能力。我認為本次實習，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績，但仍要針對實習中反映出的問題不斷充實自己，不斷完善自己，不斷改進教學方法、提高教學水平，提升理論水平。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，首先要感謝所有在實習中給予我們關心、幫助和耐心指導的領導和老師們，并感謝配合我實習工作的城關初中10(10)班的學生們。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，使我看到了自己的不足之處，我會把這次實習所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的學習和工作中，把我們的學習和工作做得更好!以爭取在不久的將來成為一名合格的人民教師!

實習教師周記 篇4

轉眼間實習的最后一周就這樣結束了。在這最后一周里我做了一次教育調(diào)查，參加了整個語文組的教研活動，和其他幾位老師探討了學生們的學習態(tài)度與方法這一方面的問題。進一步明確了自己今后作為老師上課時的教學方法。離別時總有不舍，這是人之常情。但是說的時候容易，做起來可不是那么從容。對于同學們雖有不舍，但我告訴他們：天下無不散之宴席，只要同學們能好好努力學習。我會為你們感到驕傲的在周一下午的最后一節(jié)課上，楊老師找到我，讓我去旁聽一下美術課，并且讓我晚一點再去教室。當時我挺不解的。但當我走進教室的一剎那，我就完全明白了?？吹酵瑢W們在黑板上為我寫下的話，還有他們手中遞出的禮物。那一刻，時間像是停止了一般，心里面似乎有很多話要說卻一個字也難以說出口。只能默默的接受同學們的祝福和禮物。這一刻我真的覺得自己很幸福。最后我告誡同學們：一定要好好學習。

實習教師周記 篇5

教師實習周記

第一周

上周開始了我的教師實習之旅，我所在的實習學校是一所鄉(xiāng)村小學。初到校園，我感受到了鄉(xiāng)村小學的溫暖與親切，老師和學生都很友好，讓我很快地融入了這個大家庭。

這一周，我主要負責了一些班級管理和課程的備課。在班級管理方面，我認真閱讀了相關管理規(guī)定，并在每天早晨和下午班會時向學生宣講了這些規(guī)定，希望能夠引導他們養(yǎng)成課堂上遵守紀律的良好習慣。

同時，我還和其他老師一起研究了教學計劃和備課內(nèi)容。我們詳細地研究了每一節(jié)課的相關知識點和教學方法，制定了相應的教案和教學計劃。在備課過程中，我深刻地意識到了教師備課的重要性，只有充分的備課才能在課堂上有條不紊地進行教學。

第二周

第二周的實習，我主要負責語文課的教學。在我?guī)О嗟恼Z文課中，我選擇了一些生動有趣的教學方法和形式，例如朗誦、作文、閱讀理解等。通過這些方式，我努力地讓每一位學生在參與和學習中得到快樂和收獲。

同時，我也積極地參與了學校的一些活動，例如運動會和文藝匯演。在這些活動中，我和學生一起訓練和準備，并在比賽和演出中為他們加油鼓勁。這些活動讓我更深入地了解了學生和校園文化，也使我更加熱愛和認同著這所學校。

第三周

第三周的實習，我的任務是幫助學生進行教學測評。在這個過程中，我按照教學計劃和教師安排，對學生進行了各項測試，包括聽力、口語、閱讀和寫作等方面。通過這個過程，我更加深入地了解了學生的現(xiàn)狀和需求，也對自己的教學水平和方法進行了反思和總結。

同時，在教學測評之余，我也繼續(xù)積極參與學校的活動。這一周，學校舉辦了一次環(huán)保主題班會，我向學生們分發(fā)了環(huán)保小冊子，并講解了每一個環(huán)保知識點的詳細內(nèi)容。在交流和討論中，我也和學生一起探討了保護環(huán)境的重要性和方法，希望可以通過這樣的活動，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和責任。

第四周

第四周，我的實習任務是進行教學總結和反思。在過去的三周中，我通過不斷地學習和實踐，逐漸提升了自己的教學水平和能力，也更加深入地了解了學校和學生。在總結和反思中，我認識到了自己的不足和問題，例如口語表達和教學方法的創(chuàng)新能力等方面。

在總結和反思之余，我也積極地參加學校的工作。這一周，我擔任了一節(jié)藝術課的代理教師，通過發(fā)問和討論，引導學生了解藝術和審美的基本概念和方法，也讓我更加深入地了解了學生的藝術興趣和繪畫能力。

總之，在這四周的實習過程中，我通過不斷地學習和實踐，逐漸提升了自己的教學水平和能力，也更加深入地了解了學校和學生。同時，我也從學生和其他老師身上汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，相信這些經(jīng)驗和知識在我以后的教學生涯中會發(fā)揮重要的作用。

實習教師周記 篇6

新生訓練的日子很特別，是在星期日舉行，記得去年見習時，新生訓練的日子是在一般的上班時間，但是今天卻改成例假日，我覺得這個方式很好，雖然一年級的老師必須當天到校，但是當天會有更多的家長參與新生座談會，除此之外，一年級新生有許多資料必須要填寫，家長可以親自填寫數(shù)據(jù)或者是先閱讀，有問題可以馬上向老師提問，當然最重要的是，家長親自參與的話，新生數(shù)據(jù)比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓練真的是個很棒的想法！

雖然我們九月份才開始安排行政的實習，由于開學各處室都比較忙的關系我這周一開始就在輔導室協(xié)助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事，第一是我必須七點二十分到校，協(xié)助帶領著五、六年級的學生拿著「小一新生請跟我來」的牌子站在校門口，協(xié)助趕時間的家長帶領新生進教室，

到了第二天由于臺風的影響，風雨很大，但是因為答應過家長這周我們都有此項服務，所以我們還是不畏風雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅持，因為還是有少數(shù)的家長真的趕時間，必須將學生交給我們帶領！這周雖然都很早到校，做簡單的舉牌事情，除了讓家長知道學校的貼心之外，也讓我知道這是屬于輔導室的一環(huán)，否則我真的會認為這是屬于學務處呢！

第二件則是針對小一新生的座談會，這個座談會的目的主要是要讓小一新生認識全部一年級的老師以及校長和四大主任，然而讓新生認識的方式并不是單純的介紹之外，而是先利用投影的方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測影子后面人的體型、長相…等，這個方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級的小朋友們一下子就記住了學校各處室的主任及校長，故這周的輔導室見習讓我獲益不少！

實習教師周記 篇7

最近，我們在學小數(shù)的乘法與除法。我被眼前的小數(shù)點和數(shù)字搞的暈頭轉向。

前幾天，我在做數(shù)學考試的時候把2.67×8.4=224.8寫成了2.67×8.4=224.28.結果試卷發(fā)下來，我只考了97分，這是怎么回事，在這兒，老師圈了一個醒目又刺眼的圈兒，不是對了嗎？我小聲嘀咕著，但還是被我同桌發(fā)現(xiàn)了，他說:“連這樣的都會做錯??！哈哈哈哈！”經(jīng)過我的驗算，才知道我做錯了。

回家后，我對爸爸說了這件事,爸爸并沒有罵我，他語重心長的說：“女兒，小數(shù)點也是很重要的，你不要看它小，這樣一個芝麻大小的小數(shù)點也釀起一具悲劇。蘇聯(lián)宇航員駕駛飛船正準備返航時，發(fā)現(xiàn)降落傘失靈，最后飛船爆炸，宇航員犧牲這正是地面檢查人員責任心不強，忽略了一個小數(shù)點！”

是呀，以后一定要認真做作業(yè)，不再馬馬虎虎。

【關于數(shù)學周記錦集10篇】

實習教師周記 篇8

本周是我作為一名小學教師的實習周，這對我來說是一次難得的機會。我來到了一所小學，在這里學習了大量的知識和技能。

第一天，我興高采烈地來到學校，準備好迎接新的挑戰(zhàn)。在前面的會議上，學校的領導給我們介紹了學校的基本情況和教育理念。他們強調(diào)了教學內(nèi)容和教學方法的重要性，并提出了一些實用的建議。我深深地感受到了學校的教育理念和教學氛圍，同時也明白了作為一名教師需要有哪些素質。

第二天，我被分配到了一位老師班級的實習。這位老師非常負責任，他在上課前會詳細介紹課堂的教學內(nèi)容和方法，并利用多媒體工具豐富課堂教學和內(nèi)容。我深深地感受到了這位老師對教學的熱愛和敏銳的教學眼光。

第三天，我有了自己的一節(jié)課，這讓我非常緊張。因為我缺乏教學經(jīng)驗，對學生的教育方式、對話方式都不太好掌握。我的授課主題是與發(fā)展寄托親情的故事，經(jīng)過準備，我的緊張心情稍微得到緩 解。在教學過程中，我加入互動環(huán)節(jié)的方式，使得每一個學生都展示出洛陽紙質花的手工研究，同時和家長互動了起來，讓家長們對班級和學生的表現(xiàn)更加了解，也讓孩子們的自信心得到了提升。在課后，我和老師進行了反思和總結，學到了很多新的教學方法和技巧。

第四天，我開始觀察其他老師的課堂，了解不同老師的教學方式、教育理念以及如何面對不同類型的學生。我發(fā)現(xiàn)每位老師的教學方法都很不同，但是他們都注重激發(fā)學生的學習興趣，在營造良好的學習氛圍上下了很大的功夫。

第五天，我和同事們一起參加班級會議和家長會。在班級會議上，我們討論了如何更好地幫助學生解決學習中遇到的問題，如何提高學生的學習興趣等問題。在家長會上，我們向家長介紹了學生的學習情況和班級的管理情況。父母們也向我們提出了希望能夠密切與孩子學習的合作模式。

回顧這一周的實習經(jīng)歷，我學到了很多關于教育、教學方法和個人素質方面的東西。我認為作為一名合格的小學教師，需要注重引導學生發(fā)展自己的興趣，注重過程性培養(yǎng)，挖掘學生的潛力，幫助孩子們安全、快樂、健康的成長。我非常感謝學校和導師給了我這次實習的機會，讓我更好地了解了教師這份職業(yè)的職責和價值。我會為了未來的夢想，保持對教育事業(yè)的熱愛和信念。

審計實習周記錦集11篇

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審計實習周記 篇1

第一周實習：初識審計

按照學校的要求，我們會計專業(yè)正式開始了自己的實習生涯，為期50天的實習在11月19日的周二正是展開。這天大家情緒都特別高漲，好像是要去赴一個期待已久的約會一樣，有課的同學還特地跟老師請了假，就是為了不想錯過和實習單位的初相識，想要盡快知道接下來會發(fā)生怎樣的故事，又會產(chǎn)生怎樣的緣分。

東華事務所負責人事的老師給我們介紹了東華事務所的發(fā)展歷程、基本情況和團隊規(guī)模，甚至還調(diào)侃和我們東華大學的烏龍淵源，頓時讓本來陌生緊張的我們感覺到一種莫名的親切感。寒暄之后我和另外兩個同學分到了業(yè)務三部，3個cpa老師，2個助理姐姐，對我們都特別很友好，很慶幸自己分在了這樣一個和諧的部門，我想接下來的相處應該是一個既愉快有輕松的過程。

有了自己的歸屬地，我們就要開始工作了，由于所里的工作還沒有大范圍的啟動，所以第一周很輕松，只是在工作崗位上學習審計報告，厚厚的一沓資料讓我感到了無形的壓力，也對審計工作產(chǎn)生了以前從未出現(xiàn)過的尊敬和崇拜感，的確，看到這樣的工作成果相信每個人都會有一種油然而生的自豪感和成就感。

以前也只是知道審計是社會監(jiān)督的一種形式，真真正正接觸到才發(fā)現(xiàn)，一個簡單的“監(jiān)督”涵蓋了多少復雜的工作，審計要有專門的方法，要審查單位企業(yè)的財務收支、經(jīng)營管理以及相關資料的真實性、合規(guī)性、合法性、效益型，工作底稿是審計工作的核心內(nèi)容，它是驗證企業(yè)情況正確性與否的有利證明，工作底稿又是按照會計科目來編制的，可想而知，審計的工作量是怎一個大字了得。

通過幾天的了解，我覺得審計工作是對工作態(tài)度和效率要求尤其高，我們要細致認真，勤勉盡責，這樣才能保證審計工作的質量，也才符合審計工作“監(jiān)督”本色的要求。同時我們還要有一顆勤奮好學，不懂就問的心，對審計工作來說自己就是一張白紙，只有虛心向老師請教，不斷自學才能在最短的時間內(nèi)最快的認識審計，也為即將開始的忙碌工作做好備戰(zhàn)的準備。

第二周實習：抽憑打印復印——重復而單調(diào)的工作

第二周工作仍然是很輕松，我因為沒課有幸陪陳老師到閔行出了一次外勤，出行之前設想自己通過這次外勤可以接觸到編制工作底稿這樣高大上的工作，可實際上只是抽查憑證、打印復印資料這樣一些簡單而重復的工作，有一點點遺憾，但并沒有那種因為現(xiàn)實情況和理想預期的巨大差距而產(chǎn)生的失落感。

其實自己一點也不奇怪，因為實習之前我就做好了“打雜”的準備，畢竟自己是一名實習生，和老師們相比，自己就是剛入門的徒弟，所以當然要循序漸進，而且往往簡單的事情蘊含的道理更多，簡單的事情也更能看出一個人的工作態(tài)度。接到這些任務時，我就告訴自己“不積跬步無以至千里”，這些簡單的寄基礎的事情做好了，老師才有可能委派我更多有技術含量的工作。

果然學不會走就想跑是不可行的，剛開始自己連簡單的復印機都搞不定，不是打印的顏色太淺就是卡紙，但經(jīng)過他們財務人員的耐心講解，我很快就駕馭了這個笨重的機器，甚至還學會了如何縮陰如何多合一的復印，這樣一來就節(jié)省了很多時間和紙張，復印出來的資料也美觀了很多，可以看出老師和助理姐姐明顯對這些資料的滿意度大大提高了，這難道不也是一個小小的進步嗎?我想實習的價值就是體現(xiàn)在這樣點點滴滴的小事之中，它和實習工作本身的繁與簡無關，基礎還是專業(yè)無關，它關乎的只是我們自身的努力和積極程度。

工作處處皆學問，我們要善于發(fā)現(xiàn)，勤于思索。比如復印憑證的時候我就發(fā)現(xiàn)并不是每一筆都要復印，后來問了老師才知道，抽查的憑證主要是反映重大業(yè)務的，金額比較多或者所占比例比較大，也可能是有異議的憑證，這些都是要保存起來的。審計注重的就是這樣的細節(jié)工作，即使很小的工作也包含很多復雜的規(guī)則，我想這就是審計工作嚴謹?shù)捏w現(xiàn)。

有工作做時間就是過的很快，看著老師和助理姐姐一天下來積累的資料，想到其中有不少都有自己的參與，心中頓時有了一種滿足感，我覺得自己是是被需要的，在整個工作中有所參與對自己來說才是最重要的。

第三周：上海舜韜電力工程有限公司審計

前兩周的實習除了打打雜之外，最大的感觸就是發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己比較適合工作，因為相比較學校的日子來講，實習工作帶給自己的效用更大，8小時分分秒秒的忙碌讓自己覺得特別充實，這種感覺是學校偶爾慵懶的日子里體會不到的，即使是考試周，那種被迫的充實感和實習的樂在其中享受整個過程的感覺也是不一樣的，我的確比較喜歡忙碌的日子，尤其是通過自己的努力和學習可以勝任一項工作的日子。

這周“好事”真的降臨了，我們部門的項目經(jīng)理肖老老師通知我們本周要到上海電力公司審計，它有很多子公司，而我就主要和陳老師以及助理方圓姐負責舜韜電力工程的審計。上海舜韜電力工程有限公司前身為上海明信建筑工程有限公司，于XX年9月27日成立，經(jīng)營范圍包括熱電技術領域內(nèi)的技術，房屋建筑工程，房屋拆除工程，建筑防水工程，防腐保溫工程，制冷、暖通設備工程等，還為國內(nèi)企業(yè)提供勞務派遣服務。我想這家子公司的在建工程、固定資產(chǎn)等資產(chǎn)類科目和應收應付這樣的往來項肯定是工作量比較大的。

本次審計初步接觸到的和審計實質性相關的工作是詢證函的填寫和發(fā)放，詢證函就是我們審計組為驗證舜韜的會計記錄所載的事項，如銀行存款，銀行借款，應收賬款，應付賬款等，而向銀行或者企業(yè)發(fā)函詢證的一種方法。詢證函的書寫是有模板的，寫完之后要加蓋被審計單位公章，之后就是需要注意的了，這個函件是一定要自己寄出的，不可交予被審計單位的相關人員，這也是審計嚴謹性的體現(xiàn)，并且函內(nèi)注明回函地址是東華會計師事務所，這樣就避免了回函到被審計公司，形成弄虛作假的機會。不過如果真的有回函到被審計單位的話，我們在評估其可靠性之后，才能認可，自己做了這個完整的步驟之后才發(fā)現(xiàn)每一步都不可粗心大意，審計就是要不給弄虛作假留機會。

這周算是收獲比較大的一周了，不只是學到了審計的實質性工作，還有就是接觸到了大的企業(yè)，感受到了與事務所和自己以前實習的公司不同的企業(yè)氛圍和企業(yè)文化，這對以后自己的擇業(yè)選擇應該會很有幫助的，我想就這樣讓自己不斷地忙碌不斷地成長下去，成就一個讓自己滿意的職場人士

第四周：自學審計

忙碌的外勤之后，就是回事務所的整理工作了，由于我們小實習生業(yè)務能力還不是特別強，所以回所里的工作特別輕松，主要是幫老師做做表格，錄入數(shù)據(jù)，再加上打印復印裝訂之類的，所以這周有很多空余的時間。我覺得自己不能再這樣被動的學習了，如果等老師空閑了再來教我，我覺得自己永遠也學不到知識了，所以我要主動出擊，利用這空余的分分秒秒自學審計。

由于還沒有修審計學的課，所以自己對它的概念一無所知，但陸游說過：紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。這周就是上帝賜予的大好時機，為了避免錯過成為過錯，我借了一本審計學的書籍，開始從基本的概念啃起。我先鞏固了概念性知識，并把注意點摘錄了下來，審計需要有目的、有計劃地收集、鑒定、綜合和利用審計證據(jù)，在收集過程中要做到合理性，合法性，客觀性，不偏不倚，實事求是，切不能加入自己的個人情感。

為了鞏固剛自學的知識，我還向老師詢問，能不能讓我嘗試操作審計業(yè)務，協(xié)助老師，老師很欣慰答應了。我的主要是在老師的指導下做一些測試工作，我先翻看客戶提供的各種資料，包括憑證，總分賬，明細賬，固定資產(chǎn)明細表等。然后開始進入抽查憑證工作，由老師寫出需要抽查的內(nèi)容和項目憑證號，我們只負責查找憑證是否相符，尤其是涉及大額支出項目，計提折舊項目以及涉及稅金項目。抽查憑證工作是審計過程中一個至關重要的程序，很多問題都是在抽憑時發(fā)現(xiàn)和暴露出來的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨立完成抽查工作，決定抽查的項目并簽署審計抽查意見。在此過程中，會遇到一些問題，例如憑證號不相符合，原始憑證不完整等等，在經(jīng)過老師確認指導后我們寫下自己的意見建議。在完成這一工作中，雖然抽憑并不難，但查找對照比較煩瑣，而且責任重大，讓我有較深刻的體會。由于我們接觸的業(yè)務都是相對比較簡單的，沒有特別復雜的審計過程，在完成底稿后，我們又參與資產(chǎn)負債表和收支平衡表的編制核對過程，將各項數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶提供的報表相對照。這些都是在事務所里協(xié)助老師做的比較零散的工作，但是的確學到了不少東西，很多看似簡單的問題有時自己都會遇到麻煩，在此解決過程中也積累了不少經(jīng)驗。

第五周：審計工作的后期整理

這周我非常幸運地學到了很多新的編制審計工作底稿知識，以及應該注意到的事項。老師分配我的任務是幫她抽查憑證，抽憑證是一項考驗耐心和細致的工作，我做的非常仔細，盡量少出錯，但是長時間做相同的事情讓我有了懈怠，為了消除這鐘惰性，也為了增長更多的知識，我主動向老師問了很多關于編制審計工作的事項。老師告訴我審計工作底稿，是我們對制定的審計計劃、實施的審計程序、獲取的相關審計證據(jù)，以及得出的審計結論作出的記錄。審計工作底稿是審計證據(jù)的載體，是我們在審計過程中形成的審計工作記錄和獲取的資料。它形成于審計過程，也反映整個審計過程。

至于為什么要編制審計工作底稿，原因很簡單要實現(xiàn)目標：

1.提供充分、適當?shù)挠涗?，作為審計報告的基礎。審計工作底稿是注冊會計師形成審計結論，發(fā)表審計意見的直接依據(jù)。及時編制審計工作底稿有助于提高審計工作的質量，便于在出具審計報告之前，對取得的審計

證據(jù)和得出的審計結論進行有效復核和評價。

⒉提供證據(jù)，證明其按照中國注冊會計師審計準則的規(guī)定執(zhí)行了審計工作。在會計師事務所因執(zhí)業(yè)質量而涉及訴訟或有關監(jiān)管機構進行執(zhí)業(yè)質量檢查時，審計工作底稿能夠提供證據(jù)，證明會計師事務所是否按照審計準則的規(guī)定執(zhí)行了審計工作。

要記住編制底稿一定要在內(nèi)容上應做到資料翔實、重點突出、繁簡得當、結論明確;其二，在形式上應做到要素齊全、格式規(guī)范、標識一致、記錄清晰。

通過老師的指點，我似懂非懂地明白了一些，但這么短的時間內(nèi)完全掌握是完全不可能的事，于是實習回去后我特地找了資料來鞏固，和同學也積極討論，我對此的印象更加深刻了。

老師雖然很忙，但她還是極其耐心地指導我，并諄諄教導說學習是一件主動性的東西，要多向前輩請教，這幾次你主動詢問的表現(xiàn)挺不錯，值得表揚。向我們雖然已經(jīng)工作了很多年，但還是會遇到不懂的問題，可以網(wǎng)上下載資料研究也可以向同事指教，不要怕難為情，知識是為你自己學的。

第六周：從排序編號中感悟實習

老師給我們打了預防針，說從下周開始會特別忙，每周基本都在外面審計，這周讓我們這周一方面好好休整，另一方面把之前的審計報告后期的編號裝訂，避免堆積太多到時候來不及整理。所以這周的工作就是把我們整個部門的老師之前的勞動成果進行美化，給它面排排序，編編號裝裝封皮，最后讓它們美美的去參加質檢部的評審。

雖然是簡單的工作，但做起來特別無聊，一上午的工作結束后，工作臺上已經(jīng)有幾百個訂書機的釘子了，這些都是我們工作的見證啊。釘子拆完之后就是編號了，感覺自己像小學生一樣，從1開始依次往后寫，幾百幾千，數(shù)到最后感覺自己好像退化到原始人，連基本的數(shù)數(shù)都不會了，實在是很搞笑。在我們實習生的努力下，它們從參差不齊變得井然有序，我們也漸漸走出了無聊抵觸的心理狀態(tài)，取而代之的是對工作成果的滿足和自豪。

這一段時期的審計工作讓自己學到了很多也想了很多，除了業(yè)務方面的能力增長之外，還有就是自己工作態(tài)度的磨礪。很多人說我們90后不懂感恩，不能吃苦，但平心而論我對自己的實習表現(xiàn)還是比較認可的，雖然自己沒有盡善盡美，沒有觸類旁通，但我至少做到了有吩咐必做，有要求必滿足，主動請纓，虛心請教，不偷懶不喊累，至少做到了讓老師滿意，讓老師親自承認我是一個得力的助手，我相信并不是每個90后都不能吃苦，我們雖然生活在溫室里，但就算把我們挪到大自然我們依然經(jīng)得起風吹雨打。

其實我相信每個實習單位都是把我們當做潛在的千里馬來培養(yǎng)的，所以在我們還沒有成為千里馬之前一定要秉著敬業(yè)忠誠、勤勞主動的態(tài)度，我們不一定必須有怎樣過人的能力，但一定要把自己看做實習單位的一份子，事事都為單位考慮，將自己放于主動的位置，把自己放在主動的位置，不等別人叫做事才會有動作，而我們這些品質也恰恰體現(xiàn)在我們工作的點點滴滴中，而且越是小的事情，越是簡單繁瑣的事情越能考驗我們實習生的品質。

第七周：民航xx安全監(jiān)督管理局審計

終于迎來了出差周，說實話自己是有一點小興奮的，因為這種只在長輩身上聽到的故事，自己也終于有機會體驗一下了。我們首先去了南昌的民航安全監(jiān)督管理局，它由綜合處、運輸處、航務處等個部門組成，每個部門各司其職，有條不紊為細致企業(yè)的運轉。

這次審計我負責了貨幣資金和管理費用方面的工作，依據(jù)重要性原則，我通過科目余額表抽取金額較大的幾筆業(yè)務的分錄進行測試，并編制了貨幣資金抽查表，以了解它們的資金流向，但他們附件都比較齊全，并沒有發(fā)現(xiàn)較大的問題。至于管理費用，利用相同的方法，問題也不是特別大，就是業(yè)務招待費比例過高，應該在這些方面進行節(jié)約改善。總體來說它們的工作做得都比較到位，沒有較大的漏洞，不顧也從一定程度上說明自己的能力還不到家，看不到企業(yè)的問題所在，所以在審計的道路上自己還是任重而道遠的。

其實有時候到希望我們審計的企業(yè)漏洞多一點，這樣自己可能會更好的實踐自己所學的知識，后來聽老師講才知道，我們的客戶都是經(jīng)過篩選的，并不能因為利潤高就盲目接單，審計是一種社會監(jiān)督，它自身的風險控制也是很重要的，而風險控制體現(xiàn)在審計業(yè)務操作的全過程，首先在接受客戶之初，會我們就會收集有關客戶的誠信資料和委托目的，同時分折該客戶，只有經(jīng)過我們初步判斷的客戶我們才會審計，這第一步是非常重要的，而后續(xù)的工作是再更小的規(guī)避審計風險。老師還講解了審計的全稱控制，說一定要求嚴格執(zhí)行三級復核制度，三級復核制度須保證各級復核是有效的而不能依賴于其實的有效性，不過由于我國事務所業(yè)務的季節(jié)性比較強，尤其是到了審計高峰會特別忙，所以有些事務所會放松三級復核的標準，這為審計報表埋下了風險隱患。

老師的一番話再次體現(xiàn)了審計的嚴謹性，方方面面，點點滴滴我們都要小心翼翼的去貫徹執(zhí)行，這樣才能成為一個合格的審計師，才對得起審計這個行業(yè)。

第八周：民航廈門安全監(jiān)督管理局審計

第二周我們轉移了陣地，到達了廈門的民航安全監(jiān)督管理局，說實話這次的出差對自己的吸引力遠遠沒有廈門這座城市對自己的吸引力的，很久之前自己就想一睹廈門的風采了，這次終于有機會了，它也并沒有讓自己失望，這座城市透出的悠然自得的生活環(huán)境是自己在上海這座魔都里體會不到的，很希望審計空閑的時候能感受一下這個城市的魅力。

其實對于這樣的監(jiān)管局最重要的是安全審計，安全審計主要指由專業(yè)審計人員根據(jù)有關的法律法規(guī)、財產(chǎn)所有者的委托和管理當局的授權，對計算機網(wǎng)絡環(huán)境下的有關活動或行為進行系統(tǒng)的、獨立的檢查驗證,并作出相應評價。

安全審計主要涉及控制目標、安全漏洞、控制措施和控制測試四個基本要素。其中，控制目標是指企業(yè)根據(jù)具體的計算機應用，結合單位實際制定出的安全控制要求。安全漏洞是指系統(tǒng)的安全薄弱環(huán)節(jié)，容易被干擾或破壞的地方?？刂拼胧┦侵钙髽I(yè)為實現(xiàn)其安全控制目標所制定的安全控制技術、配置方法及各種規(guī)范制度?？刂茰y試是將企業(yè)的各種安全控制措施與預定的安全標準進行一致性比較，確定各項控制措施是否存在、是否得到執(zhí)行、對漏洞的防范是否有效，評價企業(yè)安全措施的可依賴程度。顯然，安全審計作為一個專門的審計項目，要求審計人員必須具有較強的專業(yè)技術知識與技能。

這次的審計讓自己接觸到了很多課本上沒有的知識，雖然懵懵懂懂，但還算開拓了視野，相信以后接觸這類的工作自己至少不會陌生，自學起來也相對會容易很多。

這兩周的實習讓我真正體會到了作為會計師事務所外部審計職責的重要性，無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存，完善的財務制度是至關重要的，而作為會計師事務所，肩負著外部審計這一重任。而作為事務所人員必須具備良好的個人品質，同時應具備較好的業(yè)務能力和身體素質，這樣才能很好的適應并勝任這一重要的工作。

第九周：青浦煙草審計

不知不覺我的實習工作已經(jīng)接近了尾聲，通過這一段的學習，對審計有進一步的了解，業(yè)務能力也有所提高，能做上些比較復雜的會計科目了。

這周我們?nèi)チ饲嗥譄煵莨咀鰧徲?，眾所周知煙草公司是一家大型國企，所以它們幾乎每個科目都涉及了，審計工作機繁瑣又多，據(jù)說去年的老師審了兩周才勉強結束工作，工作底稿多達800頁，而我們這次只有一周的時間，我想對老師來說這既是心靈上的挑戰(zhàn)也是體力上的挑戰(zhàn)，所以我做好了加班加點的準備。

早上6點起床，6:40出發(fā)到所里和老師集合，7:40開始踏上了到青浦煙草的行程，這樣的早起換來的就是車上的補覺，近兩個小時之后我們抵達了目的地，稍作寒暄之后就開始了正式的工作。工作間特別小，容納了三個老師兩個姐姐和我這個小小的實習生之后再也沒有多余的位置了，我們就是在這樣狹窄的空間里完成了為期5天歷時65個小時(每天8:30—21:30)的審計。

第一天電腦還特別不給力，他們的賬務系統(tǒng)怎么也登不上，本來就緊張的時間有被耽擱了大半天，后來它終于醒悟了之后公司的系統(tǒng)有出問題，由于我們審計的是20xx.08—20xx.02期間的賬務，繁多的賬導致他們系統(tǒng)幾乎崩潰，好不容把需要的科目余額表、明細賬等導出來之后，我們的工作終于進入了正規(guī)。

由于這個項目太大了，老師只分配了我貨幣資金的工作底稿，其他就是為三位老師兩位姐姐無條件打雜服務，幾乎三年的憑證，在我的一點點抽查中變得有律可循，連老師們都佩服我的抽憑速度，我想這就是所謂的熟能生巧吧，無論什么工作，只要我們認真對待，都是可以做的很好的。

幾乎抽了三天的憑證，才滿足了老師和助理姐姐的需求，工作間里似乎我才是最忙的人，老師們也心疼的不得了直讓我休息，每當這時都是自己最感動的時候，因為自己的工作得到了老師和助理姐姐的認可，對得起自己的責任心了。

煙草公司不愧為國企大企業(yè)，它們的賬做的既清晰有明了，三天時間都過去了還沒有發(fā)現(xiàn)什么實質性的瑕疵，所以老師更不敢懈怠了，不分晝夜的加班和翻賬抽憑，也才只是發(fā)現(xiàn)了有筆收入沒有入賬而已，某些供應商信息不全等些許問題，我們的國家不就是正需要這樣的企業(yè)嗎?以后自己做了財務也一定要想青浦煙草學習，做到業(yè)精賬清，各方面都追求卓越。

第十周：崇明煙草審計

上周的疲憊還沒有消失殆盡，我們這周又要奔赴崇明煙草進行審計了，不過有了青浦煙草的工作經(jīng)驗，這周工作應該會輕松很多，而且老師也說崇明煙草賬務沒有青浦多，所以應該不會有太多加班，我在心里偷偷地樂了樂，不是懈怠偷懶，只是慶幸而已，不只是自己還有老師和助理姐姐也可以緩解一下上周疲倦的身心了。

出差最痛苦的就是要早起，所以我又是一路無聞車外只關夢境的睡覺，3個小時的顛簸之后我們到達了目的地，崇明空氣很好，那天天氣也好，導致大家的心情都特別愉快，也似乎預示著這次的工作會很順利。

事實證明工作的確很輕松，我決定利用這次審計好好了解一下煙草這樣比較特殊的企業(yè)的經(jīng)營狀況。我們都知道煙草公司是比較特殊的一類企業(yè)了計稅的繁瑣和納稅的數(shù)額都比較重要，不能僅依靠外部控制和政府控制，更重要的是內(nèi)部控制，所以我就對煙草公司的內(nèi)控做了重點的關注。

內(nèi)控就是為了保護公司現(xiàn)金和其他資產(chǎn)的安全，檢查賬簿記錄的準確性而在公司內(nèi)部采用的各種手段和方法。到內(nèi)控部門后，我首先看了內(nèi)部控制的一些制度，看看制度中是否有不合規(guī)或者遺漏的項目(雖然我感覺不可能出現(xiàn))，檢查制度是必須的一項。然后我就看到他們的工作是否按照制度進行工作。主要是檢查內(nèi)部控制生成的文件和記錄是否有效。一些內(nèi)部重要的東西我們看不到，所以我們通過盤點現(xiàn)金和現(xiàn)金日記賬是否一致，還有存貨是否與賬面一致，因為庫存量比較大，我們采用了估量法，近似的估計了一下數(shù)量。我們看了記賬憑證的制作過程，核查原始憑證的真實性還有合法性。之后我還翻看了他們的會計賬簿，然后抽樣看了幾個賬目，看看和實際發(fā)生的是否一致。但我并沒有發(fā)現(xiàn)什么明顯的失誤，說明他們的內(nèi)控方面做的還是很好的。

后來由于要抽查20xx年的憑證，但它們都在檔案室，所以我有幸參觀了一下這個“倉庫”，真是讓我驚呆了，一本本會計資料按年度有序的排列在檔案室里，我也才真真正正的感受到會計檔案管理的重要性，這也是一項有技術含量的工作。會計的學習不單單是做賬而已，還有很多很多相關的細節(jié)需要我們用心去學習。

審計實習周記 篇2

接下來的一周是面對著一大堆的報表度過的?；诳蛻粼瓉碜龅氖鞘止?，因此所有的報表都是我們自己錄入。要做實質性測試，首先得錄入資產(chǎn)負債表、利潤表等明細表格。必須是細心謹慎的!然后試著做分析、審定。經(jīng)理和我說，工作底稿不一定是要硬套模板，可以有自己的格式，關鍵是能讓人一目了然，分析說明是發(fā)表自己審計的意見。另一方面開始進入抽查憑證工作，起初我們實習生只負責查找憑證是否相符，尤其是涉及大額支出項目，計提折舊項目以及涉及稅金項目。抽查憑證工作是審計過程中一個至關重要的程序，很多問題都是在抽憑時發(fā)現(xiàn)和暴露出來的。在此過程中，會遇到一些問題，例如憑證號不相符合，原始憑證不完整等等，在經(jīng)過同事確認指導后我們寫下自己的意見建議。在完成這一工作中，雖然抽憑并不難，但查找對照比較煩瑣，而且責任重大，讓我有較深刻的體會。這一周很忙，每天工作十幾個小時，由一開始的好奇、激動、到機械式的工作，有時候在自己遇到問題的時候甚至出現(xiàn)放棄的念頭，思想的掙扎，我要學多點東西，我要干多點活，最后還是堅持下來了。

審計實習周記 篇3

1月9日，隨同一批同時抵達了珠海市商業(yè)銀行股份有限公司。到了客戶公司，我們項目負責人和客戶溝通后，便開始了緊張的工作。項目負責人進行工作安排，我被安排留在總部，協(xié)助經(jīng)理做本部的工作。剛開始對審計工作不了解，經(jīng)理就給我分配了一些簡單的任務，發(fā)詢證函?？粗蛻籼峁┑你y行對賬單填寫存放同業(yè)詢證函，對應著給款明細填寫給款詢證函，其他應收款對應填寫往來詢證函。由于客戶提供的資料反反復復，所以詢證函也修改了好幾次。剩余的時間，經(jīng)理就給了我一些資料讓我先熟悉一下銀行的科目。身上的壓力，讓我希望有更多的時間掌握一些審計知識。

審計實習周記 篇4

通過在生產(chǎn)車間的學習，使我學習到一些與審計相關的知識，在課堂上我沒有深刻的理解。從而當我進入車間我一下子明白了，生產(chǎn)車間的發(fā)生的各種耗費與產(chǎn)品有關的記入生產(chǎn)成本，如生產(chǎn)毛線的所用的羊毛，羊絨等記入生產(chǎn)成本;打包毛線所用的標簽也應記入生產(chǎn)成本;而質檢車間的工作人員的工資應記入管理費用。盡管今天在車間里忙活了一天，但我對企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品有了具體的認識，我想在我以后接觸審計賬本時對庫存商品的記載時，不會因為產(chǎn)品數(shù)量多又雜而感到不熟悉了。

今天在財務辦公室熟悉了財務部的一些情況，財務主管和其他的審計工作人員。本企業(yè)的電算化軟件用的是用友財務軟件。財務部門分工明確，設有一個財務主管和財務經(jīng)理，其他的審計人員各有不同的工作權限，設有兩名出納人員。下午查詢了一下財務部門的規(guī)章制度。以下為財務部門的規(guī)章制度：(略)

本企業(yè)的審計的內(nèi)部控制還比較健全，尤其是財務保全控制。嚴格控制限制無關的人員對資產(chǎn)的接觸，只有經(jīng)過授權批準的人員才能接觸資產(chǎn)。還定期對實物資產(chǎn)進行盤點。并且建立了內(nèi)部控制報告制度，暢通相關人員交流的渠道。

審計實習周記 篇5

忙碌的外勤之后，就是回事務所的整理工作了，由于我們小實習生業(yè)務能力還不是特別強，所以回所里的工作特別輕松，主要是幫老師做做表格，錄入數(shù)據(jù)，再加上打印復印裝訂之類的，所以這周有很多空余的時間。我覺得自己不能再這樣被動的學習了，如果等老師空閑了再來教我，我覺得自己永遠也學不到知識了，所以我要主動出擊，利用這空余的分分秒秒自學審計。

由于還沒有修審計學的課，所以自己對它的概念一無所知，但陸游說過：紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。這周就是上帝賜予的大好時機，為了避免錯過成為過錯，我借了一本審計學的書籍，開始從基本的概念啃起。我先鞏固了概念性知識，并把注意點摘錄了下來，審計需要有目的、有計劃地收集、鑒定、綜合和利用審計證據(jù)，在收集過程中要做到合理性，合法性，客觀性，不偏不倚，實事求是，切不能加入自己的個人情感。

在完成這一工作中，雖然抽憑并不難，但查找對照比較煩瑣，而且責任重大，讓我有較深刻的體會。由于我們接觸的業(yè)務都是相對比較簡單的，沒有特別復雜的審計過程，在完成底稿后，我們又參與資產(chǎn)負債表和收支平衡表的編制核對過程，將各項數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶提供的報表相對照。這些都是在事務所里協(xié)助老師做的比較零散的工作，但是的確學到了不少東西，很多看似簡單的問題有時自己都會遇到麻煩，在此解決過程中也積累了不少經(jīng)驗。

審計實習周記 篇6

第一周實習：初識審計

按照學校的要求，我們會計專業(yè)正式開始了自己的實習生涯，為期50天的實習在11月19日的周二正是展開。這天大家情緒都特別高漲，好像是要去赴一個期待已久的約會一樣，有課的同學還特地跟老師請了假，就是為了不想錯過和實習單位的初相識，想要盡快知道接下來會發(fā)生怎樣的故事，又會產(chǎn)生怎樣的緣分。

東華事務所負責人事的老師給我們介紹了東華事務所的發(fā)展歷程、基本情況和團隊規(guī)模，甚至還調(diào)侃和我們東華大學的烏龍淵源，頓時讓本來陌生緊張的我們感覺到一種莫名的親切感。寒暄之后我和另外兩個同學分到了業(yè)務三部，3個cpa老師，2個助理姐姐，對我們都特別很友好，很慶幸自己分在了這樣一個和諧的部門，我想接下來的相處應該是一個既愉快有輕松的過程。

有了自己的歸屬地，我們就要開始工作了，由于所里的工作還沒有大范圍的啟動，所以第一周很輕松，只是在工作崗位上學習審計報告，厚厚的一沓資料讓我感到了無形的壓力，也對審計工作產(chǎn)生了以前從未出現(xiàn)過的尊敬和崇拜感，的確，看到這樣的工作成果相信每個人都會有一種油然而生的自豪感和成就感。

以前也只是知道審計是社會監(jiān)督的一種形式，真真正正接觸到才發(fā)現(xiàn)，一個簡單的“監(jiān)督”涵蓋了多少復雜的工作，審計要有專門的方法，要審查單位企業(yè)的財務收支、經(jīng)營管理以及相關資料的真實性、合規(guī)性、合法性、效益型，工作底稿是審計工作的核心內(nèi)容，它是驗證企業(yè)情況正確性與否的有利證明，工作底稿又是按照會計科目來編制的，可想而知，審計的工作量是怎一個大字了得。

通過幾天的了解，我覺得審計工作是對工作態(tài)度和效率要求尤其高，我們要細致認真，勤勉盡責，這樣才能保證審計工作的質量，也才符合審計工作“監(jiān)督”本色的要求。同時我們還要有一顆勤奮好學，不懂就問的心，對審計工作來說自己就是一張白紙，只有虛心向老師請教，不斷自學才能在最短的時間內(nèi)最快的認識審計，也為即將開始的忙碌工作做好備戰(zhàn)的準備。

第二周實習：抽憑打印復印——重復而單調(diào)的工作

第二周工作仍然是很輕松，我因為沒課有幸陪陳老師到閔行出了一次外勤，出行之前設想自己通過這次外勤可以接觸到編制工作底稿這樣高大上的工作，可實際上只是抽查憑證、打印復印資料這樣一些簡單而重復的工作，有一點點遺憾，但并沒有那種因為現(xiàn)實情況和理想預期的巨大差距而產(chǎn)生的失落感。

其實自己一點也不奇怪，因為實習之前我就做好了“打雜”的準備，畢竟自己是一名實習生，和老師們相比，自己就是剛入門的徒弟，所以當然要循序漸進，而且往往簡單的事情蘊含的道理更多，簡單的事情也更能看出一個人的工作態(tài)度。接到這些任務時，我就告訴自己“不積跬步無以至千里”，這些簡單的寄基礎的事情做好了，老師才有可能委派我更多有技術含量的工作。

果然學不會走就想跑是不可行的，剛開始自己連簡單的復印機都搞不定，不是打印的顏色太淺就是卡紙，但經(jīng)過他們財務人員的耐心講解，我很快就駕馭了這個笨重的機器，甚至還學會了如何縮陰如何多合一的復印，這樣一來就節(jié)省了很多時間和紙張，復印出來的資料也美觀了很多，可以看出老師和助理姐姐明顯對這些資料的滿意度大大提高了，這難道不也是一個小小的進步嗎?我想實習的價值就是體現(xiàn)在這樣點點滴滴的小事之中，它和實習工作本身的繁與簡無關，基礎還是專業(yè)無關，它關乎的只是我們自身的努力和積極程度。

工作處處皆學問，我們要善于發(fā)現(xiàn)，勤于思索。比如復印憑證的時候我就發(fā)現(xiàn)并不是每一筆都要復印，后來問了老師才知道，抽查的憑證主要是反映重大業(yè)務的，金額比較多或者所占比例比較大，也可能是有異議的憑證，這些都是要保存起來的。審計注重的就是這樣的細節(jié)工作，即使很小的工作也包含很多復雜的規(guī)則，我想這就是審計工作嚴謹?shù)捏w現(xiàn)。

有工作做時間就是過的很快，看著老師和助理姐姐一天下來積累的資料，想到其中有不少都有自己的參與，心中頓時有了一種滿足感，我覺得自己是是被需要的，在整個工作中有所參與對自己來說才是最重要的。

第三周：上海舜韜電力工程有限公司審計

前兩周的實習除了打打雜之外，的感觸就是發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己比較適合工作，因為相比較學校的日子來講，實習工作帶給自己的效用更大，8小時分分秒秒的忙碌讓自己覺得特別充實，這種感覺是學校偶爾慵懶的日子里體會不到的，即使是考試周，那種被迫的充實感和實習的樂在其中享受整個過程的感覺也是不一樣的，我的確比較喜歡忙碌的日子，尤其是通過自己的努力和學習可以勝任一項工作的日子。

這周“好事”真的降臨了，我們部門的項目經(jīng)理肖老

老師通知我們本周要到上海電力公司審計，它有很多子公司，而我就主要和陳老師以及助理方圓姐負責舜韜電力工程的審計。上海舜韜電力工程有限公司前身為上海明信建筑工程有限公司，于20xx年9月27日成立，經(jīng)營范圍包括熱電技術領域內(nèi)的技術，房屋建筑工程，房屋拆除工程，建筑防水工程，防腐保溫工程，制冷、暖通設備工程等，還為國內(nèi)企業(yè)提供勞務派遣服務。我想這家子公司的在建工程、固定資產(chǎn)等資產(chǎn)類科目和應收應付這樣的往來項肯定是工作量比較大的。

本次審計初步接觸到的和審計實質性相關的工作是詢證函的填寫和發(fā)放，詢證函就是我們審計組為驗證舜韜的會計記錄所載的事項，如銀行存款，銀行借款，應收賬款，應付賬款等，而向銀行或者企業(yè)發(fā)函詢證的一種方法。詢證函的書寫是有模板的，寫完之后要加蓋被審計單位公章，之后就是需要注意的了，這個函件是一定要自己寄出的，不可交予被審計單位的相關人員，這也是審計嚴謹性的體現(xiàn)，并且函內(nèi)注明回函地址是東華會計師事務所，這樣就避免了回函到被審計公司，形成弄虛作假的機會。不過如果真的有回函到被審計單位的話，我們在評估其可靠性之后，才能認可，自己做了這個完整的步驟之后才發(fā)現(xiàn)每一步都不可粗心大意，審計就是要不給弄虛作假留機會。

這周算是收獲比較大的一周了，不只是學到了審計的實質性工作，還有就是接觸到了大的企業(yè)，感受到了與事務所和自己以前實習的公司不同的企業(yè)氛圍和企業(yè)文化，這對以后自己的擇業(yè)選擇應該會很有幫助的，我想就這樣讓自己不斷地忙碌不斷地成長下去，成就一個讓自己滿意的職場人士

第四周：自學審計

忙碌的外勤之后，就是回事務所的整理工作了，由于我們小實習生業(yè)務能力還不是特別強，所以回所里的工作特別輕松，主要是幫老師做做表格，錄入數(shù)據(jù)，再加上打印復印裝訂之類的，所以這周有很多空余的時間。我覺得自己不能再這樣被動的學習了，如果等老師空閑了再來教我，我覺得自己永遠也學不到知識了，所以我要主動出擊，利用這空余的分分秒秒自學審計。

由于還沒有修審計學的課，所以自己對它的概念一無所知，但陸游說過：紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。這周就是上帝賜予的大好時機，為了避免錯過成為過錯，我借了一本審計學的書籍，開始從基本的概念啃起。我先鞏固了概念性知識，并把注意點摘錄了下來，審計需要有目的、有計劃地收集、鑒定、綜合和利用審計證據(jù)，在收集過程中要做到合理性，合法性，客觀性，不偏不倚，實事求是，切不能加入自己的個人情感。

為了鞏固剛自學的知識，我還向老師詢問，能不能讓我嘗試操作審計業(yè)務，協(xié)助老師，老師很欣慰答應了。我的主要是在老師的指導下做一些測試工作，我先翻看客戶提供的各種資料，包括憑證，總分賬，明細賬，固定資產(chǎn)明細表等。然后開始進入抽查憑證工作，由老師寫出需要抽查的內(nèi)容和項目憑證號，我們只負責查找憑證是否相符，尤其是涉及大額支出項目，計提折舊項目以及涉及稅金項目。抽查憑證工作是審計過程中一個至關重要的程序，很多問題都是在抽憑時發(fā)現(xiàn)和暴露出來的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨立完成抽查工作，決定抽查的項目并簽署審計抽查意見。在此過程中，會遇到一些問題，例如憑證號不相符合，原始憑證不完整等等，在經(jīng)過老師確認指導后我們寫下自己的意見建議。在完成這一工作中，雖然抽憑并不難，但查找對照比較煩瑣，而且責任重大，讓我有較深刻的體會。由于我們接觸的業(yè)務都是相對比較簡單的，沒有特別復雜的審計過程，在完成底稿后，我們又參與資產(chǎn)負債表和收支平衡表的編制核對過程，將各項數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶提供的報表相對照。這些都是在事務所里協(xié)助老師做的比較零散的工作，但是的確學到了不少東西，很多看似簡單的問題有時自己都會遇到麻煩，在此解決過程中也積累了不少經(jīng)驗。

審計實習周記 篇7

第一天早上8:30正式到眾益會計師事務所報道，人事部經(jīng)理付元春接待了我們四個組員，并對我們實習人員提出的相關問題做了解釋說明.最后,明確了我們實習期間的主要工作任務,并提出了相關要求和期望,鼓勵大家在新的環(huán)境里認真學習,努力工作,爭取在實習期間有所收獲.，之后,交由審計一部經(jīng)理楊瀾具體負責我們在公司實習期間的事項安排,我們在事務所的實習也便正式開始。

辦公室給我的第一感覺就是“空密交錯”?！翱铡敝傅氖琴即蟮霓k公室卻沒幾個辦公人員;“密”指的是一排排的辦公桌上擺滿了層層疊疊的紙張。簡單的景象卻深刻的反映出了審計工作的最本質的特點：忙。辦公室里工作的職員少是因為大部分的員工都出外勤了，而辦公桌上堆滿的是審計報告的工作底稿。審計工作的大部分就是由外勤和出具審計報告構成的。找到了自己的位置后我的上司給我的第一個任務就是看底稿。我才發(fā)現(xiàn)審計工作也分很多種，最普遍的當然是年度審計啦，除此之外還有勞保金的審計，離任審計等專項審計。而目前等待整理的底稿中最多的就是年審了，我就先看年審的底稿。其實底稿的格式都一樣，首先是封面，接著是索引，然后是總體的審計計劃，最后是具體業(yè)務的審計。除此之外周克藍老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法,幾個人一同練習,從排序,打孔,穿線一直到最后的粘貼,編號,最終能夠將一落零散的報告底稿整理成完整的報告文件并排放整齊.就是這些看似簡單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學生要是不經(jīng)過鍛煉是沒有辦法做好的,而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的。

實習期間的時間過的是很快的,一個星期結束了,我在第一周里主要完成了對會計師事務所的基本認識,協(xié)助處理了事務所辦公室日常工作,并對審計業(yè)務有了初步的了解.

審計實習周記 篇8

本文是基于“審計學實習周記”的題目，結合實際經(jīng)驗，詳細介紹審計學實習過程中的一些體會、收獲以及遇到的問題和挑戰(zhàn)。

一、實習背景

作為一名審計學專業(yè)的學生，實習是必不可少的環(huán)節(jié)。我的實習單位是某大型會計師事務所，實習期為一個月，主要負責公司財務報表審核和內(nèi)部控制審計。

二、實習內(nèi)容

1. 學習文檔

在實習前，我先閱讀了相關的理論課程，以便更好地理解實習內(nèi)容。在實習過程中，我花費了大量時間閱讀并學習有關審計和內(nèi)部控制的文檔，包括公司財務報表、內(nèi)部控制手冊等。學習文檔雖然枯燥，但卻對我加深了對審計學和內(nèi)部控制的理解和認識。

2. 實際操作

在學習完相關文檔和理論后，我們開始正式進入實習工作。我作為實習生，在審核過程中主要負責核對原始憑證、調(diào)整分錄和匯總賬齡分析表等工作。這些工作看似簡單，但為了保證財務報表真實、準確和合規(guī)，我們必須嚴格執(zhí)行審核程序，并進行詳細的記錄和分析，因此需要耐心和細心。

3. 審計總結

在審核完公司財務報表后，我們需要撰寫審計總結和內(nèi)部控制審計報告。這是一個非常重要的環(huán)節(jié)，需要我們對整個審核過程進行總結和反思，并根據(jù)實際情況提出改進建議和意見。這對于我們提高審計水平和工作經(jīng)驗是非常有益的。

三、實習收獲

1. 自我提升

通過這次實習，我深刻地認識到了審計工作的重要性和難點，也體會到了嚴謹和細致對于工作的重要性。在審核的過程中，我不斷提高自己的綜合分析能力和問題解決能力，也更加清晰地認識到了未來的職業(yè)發(fā)展方向。

2. 學聽溝通的能力

在實習工作中，我還學會了如何與團隊成員和客戶溝通，并有效解決問題。這對我們的綜合素質提高非常有利，也為我們今后能夠勝任更高層次的審計工作打下了堅實的基礎。

3. 職場經(jīng)驗

整個實習過程中，我與同事們共同進退，在相互學習和交流中不斷汲取知識和經(jīng)驗。同時，我們也了解到了大型會計師事務所的工作流程和審計要求，這將有助于我們更好地適應未來的工作環(huán)境。

四、實習遇到的問題和挑戰(zhàn)

1. 耐心

審計工作需要非常大的耐心和細心，因為其中可能涉及到大量繁瑣的細節(jié)和數(shù)據(jù)。有時候很難保持專注力和耐心，但這是必不可少的。

2. 合作

在工作中，我們需要與不同背景和經(jīng)驗的同事打交道，合作十分重要。因此，要學會團隊合作、情商和口才技巧。

3. 時間管理

公司財務審核工作需要遵守時間表和進度，需要同事們充分安排好時間，保證審核工作的進展和質量。實習過程中，我發(fā)現(xiàn)劃分好時間，做好時間管理非常重要。

五、總結

通過這次實習過程，我感受到了實踐與理論的差距，也認識到了自己的不足之處。希望在今后的學習和工作中能夠加強自我學習和提高，成為一名優(yōu)秀的審計師。

審計實習周記 篇9

5月11日中午，工商管理學院在多功能會議廳召開2016年畢業(yè)生就業(yè)工作推進會，管理學院黨政領導班子、各系系主任以及2016屆畢業(yè)生代表參加了此次會議。

會議上，學院黨委副書記、副院長顧海川首先向大家介紹了學院整體的就業(yè)情況，包括各系的升學、公務員錄取、以及學生簽約的具體情況，并提到截止到5月8日的統(tǒng)計數(shù)字，2016屆畢業(yè)生中公務員錄取率較去年有所提高，升學比率波動不大，學生簽約單位中國企、央企比率大幅度增加。隨后，各系主任結合本專業(yè)目前的就業(yè)情況分析說明下一步在加速促進學生就業(yè)方面的具體措施。當談到實習生在實習過程中反饋的問題時，顧海川詳細的地解答了畢業(yè)生們關注的“三年內(nèi)未就業(yè)的學生是否仍為應屆畢業(yè)生”、“就業(yè)緩派流程”、“二戰(zhàn)考研考公務員的校級計劃”、“調(diào)整改派程序”等政策問題，他說：“從學院領導到各專業(yè)老師，我們都會盡最大努力利用各種資源精準幫扶，切實解決畢業(yè)生就業(yè)問題。與此同時，畢業(yè)生們也不要好高騖遠，適時抓住就業(yè)機會，在實踐中增長才干?！?/p>

會議最后，副院長初宇平總結說：“目前，中國各地方就業(yè)形勢都不容樂觀，但我們學生不要畏縮，一定要敢于嘗試，珍惜難得的就業(yè)機會，同時畢業(yè)臨近，畢業(yè)生們要做到及時、高質量的完成畢業(yè)論文的寫作，切不可敷衍了事?！?/p>

審計實習周記 篇10

第1周

作為會計與審計專業(yè)的大學生，我很榮幸能夠進入會計與審計專業(yè)相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學們。

頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

第2周

過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是會計與審計專業(yè)，但和實習崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業(yè)務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實習快結束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。

第3周

不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業(yè)務知識，我還加強大學會計與審計專業(yè)相關知識與自己崗位相結合，努力讓會計與審計專業(yè)相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的會計與審計專業(yè)相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學能力，同時了解許多相關的知識，一舉多得。

經(jīng)過2個多星期的正式實習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

第三周實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學里面學習的會計與審計專業(yè)相關知識，把第一個任務圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。

總結

通過這次在會計師事務所的實習,使我在即將畢業(yè)前學到了很多東西,很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。明白事務所工作的主要職責范圍,機構構成,學到了一些必備的辦公室事物處理,了解了最近的會計政策法規(guī),并逐漸熟悉了審計業(yè)務的流程以及關鍵步驟。體會到作為會計師事務所外部審計職責的重要性,無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存,完善的財務制度是至關重要的,而作為會計師事務所,肩負著外部審計這一重任.而作為事務所人員必須具備良好的個人品質,同時應具備較好的業(yè)務能力和身體素質,這樣才能很好的適應并勝任這一重要的工作。

同時,作為事務所的實習人員,在審計過程中看到了很多的賬本賬冊,也體會到了作為企業(yè)或者單位會計人員的工作.會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性..每一筆業(yè)務的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證,明細賬,日記賬,三欄式賬,多欄式賬,總賬等等可能連通起來的賬戶.這為其一.會計的每一筆賬務都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二.在會計的實踐中,漏賬,錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假.每一個程序,步驟都得以會計制度為前提,為基礎.體現(xiàn)了會計的規(guī)范性.對于登賬:首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證.然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細賬.期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬.結轉其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表,利潤表,損益表等等年度報表.這就是會計操作的一般順序和基本流程。

另外,財務,審計本身就是比較煩瑣的工作,面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時常會心生煩悶,厭倦,以致于錯漏百出,而愈錯愈煩,愈煩愈錯.必須調(diào)整好心態(tài),只要你用心地做,反而會左右逢源.越做越覺樂趣,越做越起勁.對于這次實習,同樣存在著一些不足之處.一是實習時間短,兩個多月的時間不足以對事務所所有業(yè)務都有一完整的了解,對于審計業(yè)務也是淺嘗輒止,沒能接觸到更多業(yè)務類型;第二,參與審計的都是業(yè)務較為簡單的諸如行業(yè)協(xié)會等,沒有涉及規(guī)模較大,業(yè)務繁雜的大中型企業(yè);第三,對于課本學習內(nèi)容有所遺忘,以至于在實踐過程中時常不知如何解決。

審計實習周記 篇11

第二周周一,審計一部經(jīng)理楊瀾就把我安排給周克藍老師，協(xié)助周老師完成對橋鞏水電站和來賓鋁業(yè)的年度審計報告，這意味這我開始進入審計業(yè)務的實際練習操作階段,內(nèi)心無比興奮。周一中午11點我們抵達業(yè)橋鞏水電站,老師和客戶做了適當溝通后,我們便開始了緊張的工作我每天的工作主要是在注冊會計師李老師的指導下做一些測試工作,協(xié)助完成工作底稿.起初,比較生疏,就先自己翻看客戶提供的各種資料,包括憑證,總分賬,明細賬,固定資產(chǎn)明細表等等.然后開始進入抽查憑證工作,開始由周老師寫出需要抽查的內(nèi)容和項目憑證號,我們實習生只負責查找憑證是否相符,尤其是涉及大額支出項目,計提折舊項目以及涉及稅金項目.抽查憑證工作是審計過程中一個至關重要的程序,很多問題都是在抽憑時發(fā)現(xiàn)和暴露出來的.在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后,便獨立完成抽查工作,決定抽查的項目并簽署審計抽查意見.在此過程中,會遇到一些問題,例如憑證號不相符合,原始憑證不完整等等,在經(jīng)過老師確認指導后我寫下自己的意見建議.在完成這一工作中,雖然抽憑并不難,但查找對照比較煩瑣,而且責任重大,讓我有較深刻的體會.另外，客戶的會計處理比較規(guī)范,會計電算化比較完備,所以使得我們的工作進展也比較順利.每天中午去酒店吃完午飯后,我們一刻不停的繼續(xù)工作,由于公司業(yè)務量大，我們要在15天內(nèi)完成現(xiàn)場工作,所以工作量非常大,在晚上我們還要工作到9點半才回去休息。每天的餐桌上，老總都跟我們講述了與企業(yè)管理相關的知識和他的一些人生經(jīng)歷。對我來說真的無比的榮幸，能零距離與國企老總接觸，學習到了學校之外的知識。連續(xù)12天的外勤工作十分緊張而又讓我受益匪淺,我真真體會到了出外審計的感受,體會到了會計師忙碌的工作狀態(tài)。

行政實習周記(集錦11篇)

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行政實習周記 篇1

酒店行政助理實習周記

第一周：新開始

這周我正式開始了我的行政助理實習，加入了一家五星級酒店的團隊。作為一名大三的學生，這是我第一次踏入職場，充滿了期待和緊張。

入職的第一天，我被指派到行政部門，并且認識了我的導師梁經(jīng)理。她是這個團隊中最熱情友善的人之一。她給了我一個簡要的介紹，然后帶領我參觀了酒店的各個部門。我看到了行政辦公室、接待臺、客房部、餐廳等等，對這個龐大的運營系統(tǒng)感到非常震撼。

梁經(jīng)理告訴我，作為行政助理實習生，我將協(xié)助她處理各種文件、與其他部門進行溝通，并執(zhí)行一些日常行政工作。她說：“這是一個學習的過程，相信你會從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗?！甭牭竭@里，我的緊張感逐漸消散，取而代之的是對于新鮮事物的好奇。

第二周：熟悉新環(huán)境

這周我開始逐漸熟悉自己的工作環(huán)境。我學會了如何處理來自各個部門的文件和重要文件的歸檔。梁經(jīng)理非常細心地教我如何安排時間和任務，確保高效率的工作。她告訴我：“時間管理和任務分配是一個行政助理最重要的技能之一，要好好掌握?！?/p>

除了文件處理，我還被要求參與團隊會議，并記錄會議紀要。這真是一個難得的機會，讓我了解到酒店運營中不同部門之間的合作和溝通。會議上大家積極發(fā)言，討論各種問題和改進方案。我默默地記錄下來，學習了如何思考問題和解決難題的方法。

在這周的實習中，我還第一次接觸到了處理客戶投訴的情況。梁經(jīng)理告訴我：“顧客滿意度是我們工作的關鍵指標之一，對待每一位顧客都要真誠和耐心。”她帶我去了一次客戶投訴現(xiàn)場，親自處理了一位不滿的客人。我佩服梁經(jīng)理的冷靜和處理問題的能力。

第三周：各種挑戰(zhàn)

第三周的實習充滿了各種挑戰(zhàn)。有一次，梁經(jīng)理告訴我要組織一次員工培訓會議，需要我負責會議的安排和準備工作。這是我第一次承擔如此重要的責任，我決定充分發(fā)揮我的才能。

我開始了解會議的主題和目標，并與相關部門進行溝通，邀請合適的講師。我還準備了會議室、資料和設備，并確保會議的順利進行。成功地完成了這次任務后，我感到自己的成長和進步。

除此之外，我還參與編制了一份公司內(nèi)部的工作流程手冊。這需要我了解和整理每個部門的工作流程，并將其寫成易于理解和使用的文件。這個過程中，我不僅提高了自己的組織能力，還加深了對酒店各個部門工作的理解。

第四周：告別與感慨

四周的實習就這樣結束了，在這期間我真切地感受到了職場的魅力和挑戰(zhàn)。我在這家酒店中學到了很多東西，也收獲了很多。梁經(jīng)理從第一天開始就給了我很多信任和支持，我真的很感激她。

實習期間，我意識到要成為一名優(yōu)秀的行政助理，不僅需要扎實的專業(yè)知識，還需要溝通、協(xié)調(diào)和解決問題的能力。我還意識到自己需要繼續(xù)學習和進步，不斷提升自己的能力。

在這周的最后一天，我寫了一封感謝信給梁經(jīng)理，并接受了她的欣賞。我們互相道別，我離開了這個我度過了四周的家。回首這段實習經(jīng)歷，我會永遠記住這個寶貴的成長歷程，并將其融入到我的職業(yè)生涯中。這四周終將成為我職業(yè)生涯的一個重要里程碑。

行政實習周記 篇2

前臺行政助理實習周記

本周五, 我正式開始了我的前臺行政助理實習工作。當我走進公司的大堂，迎接我的是一位友善的前臺接待員，她名叫小玲。小玲是這家公司的老員工，她親切地向我介紹了公司的一些基本情況，并給我展示了前臺的工作臺。

在工作臺上，我看到了一臺電腦、一臺電話和一份員工手冊。小玲告訴我，這些都是我日常工作所需要的工具和資料。她非常耐心地教我如何接聽電話和記錄信息。同時，她還向我介紹了公司的層級結構和每位高層管理人員的職責。

周一，我的第一天，公司的大廳非常繁忙。早上的第一個電話進來時，我有點緊張，但是小玲在旁邊耐心地指導我。漸漸地，我開始自己接電話和迎接來訪者了。有時候，電話會接到各種問題和請求，我需要盡力回答并及時轉達給相關的部門。我明白這一點非常重要：作為前臺行政助理，我是公司與外界的橋梁，需要盡力維護公司形象和提供優(yōu)質的服務。

周二，我開始學習如何處理公司的文件和郵件。我被要求記錄和分發(fā)公司內(nèi)部和外部的信函、合同和報告。并且，我還需要確保文件的分類和存檔工作有序進行。這是一項需要耐心和細心的任務，我必須保證每一份文件都不會丟失或錯放，以免給公司帶來不必要的麻煩。

周三是我進一步了解公司的部門和員工的機會。我參觀了公司的各個辦公室，并與不同的團隊成員交談。通過和他們溝通，我了解到了部門的運作和每位員工的工作職責。這對我未來的工作非常有幫助，因為我可以更好地理解他們的需求和為他們提供協(xié)助。

周四，我被指派參與公司舉辦的一次大型會議的組織工作。我和其他助理一起安排了場地、設備和食品的準備工作。我在這個過程中學到了如何協(xié)調(diào)不同的任務和確保一切井井有條。當會議順利結束時，我感到非常有成就感。

這一周給了我許多寶貴的經(jīng)驗和學習機會。我通過與前臺接待員小玲的交流，學會了如何應對各種情況和提供優(yōu)質的服務。我還深入了解了公司的運營和各個部門的職責，這將幫助我更好地適應公司的文化和工作環(huán)境。此外，我還學到了如何處理公司文件和郵件，并且參與了一次大型會議的組織工作。

雖然這一周的工作有點忙碌和緊張，但我非常享受這個實習經(jīng)歷。我相信，通過不斷的學習和努力，我會成為一名合格的前臺行政助理，并為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。期待下一周的工作！

行政實習周記 篇3

其次，基層人民法院大部分針對的是農(nóng)民群體，廣大人民群眾集體知識水平偏低，新生一代還沒有完全成長起來，這就給審判工作帶來了麻煩，法院工作人員解釋給他們通俗易懂的法律知識，老百姓聽不懂有些還胡鬧，引起的矛盾糾紛都是鄰里鄉(xiāng)村的小矛盾，如：地鄰關系而引起矛盾，因誤會而有糾紛，有些人是討公道，有些人是爭口氣，打官司的理由就是爭面子，免受人欺，例如，有些當事人說：村上只有我一戶人姓劉，而對方在村上有很多弟兄，有一個老太太說：我的兩個兒子在外地，他們就欺負我這個老太太。農(nóng)村的人應該鄰里和睦，有糾紛用話說，去人民法院解決，法院可以給你公正的答案。然而還有些人借一時之氣而釀錯，追究其刑事責任。農(nóng)村人打官司感覺是很不光彩的事，如果雙方打官司的話，可以說雙方的矛盾程度達到了極限。鄰里、村里之間相互諒解，互相幫助有困難的人，同時加強農(nóng)村人的知識文化水平建設，這樣一些不必要的糾紛就可以減少許多，農(nóng)民各司其職，構建和諧的社會主義新農(nóng)村。

行政實習周記 篇4

第一周

這是剛來公司的第一周，也是打基礎的一周，我在行政助理這個方位上不斷的學習和積累，希望自己可以走的遠一點，做的剛好因此一直都在努力的改進和提升，我希望自己有足夠的能力朝著不斷前進的方向走。但是行政工作卻不好做，怎么說呢？只能說我適應能力還不夠吧，在崗位上雖然做的挺多的，就是不能做好工作，有很多的欠缺，不能做好，我心里著急，對于工作有一種緊迫感，一個是因為工作的壓力，一個是對自己工作的不滿。我曾經(jīng)考慮要多鍛煉，但經(jīng)常被訓斥，這一周好難熬，也是我最艱難的一刻，不但在考驗我的耐心更在考驗我的實力，我不愿意服輸，所以在工作的時候，我都會事先觀察，然后主動做好，不能此次都要經(jīng)理提醒，畢竟經(jīng)理需要我?guī)椭木褪悄軌蚪o他一定的輔助，而不是一直都在給他拖后腿。

第二周

我都感覺自己并不是和這份工作，壓力好大，我感覺自己做的不好比如經(jīng)理讓我整理一些資料，或者統(tǒng)計一些數(shù)據(jù)什么的，不能做的很好，總是出現(xiàn)一些小瑕疵，這樣的瑕疵讓我深深感到難受，當然了經(jīng)理的訓斥也少不了的，這點我還是明白的，畢竟發(fā)錯了，教訓我也是應該的，或許在學校里面受的挫折少，所以對于在崗位上的工作有點排斥，也不太上心，而且接觸的也少，相應的有些怠慢我自己也明白是怎么一回事，但是明白簡單，但是要改正卻不容易，為了能夠盡快調(diào)整好，我上一周發(fā)現(xiàn)了這樣的問題，現(xiàn)在我就想盡早的解決這個問題，從這周的第一天開始，我開始讓自己保持謙遜，保持一份認真，多一分忍耐，多一分學習之心，對于經(jīng)理的教誨多采納，多動腦，同樣動手也要勤快，比如幫助經(jīng)理整理資料，主動打掃辦公室的衛(wèi)生，給經(jīng)理貢茶等等來讓經(jīng)理有更多的時間去忙碌重要的工作，小事替經(jīng)理做好。

第三周

前幾天比較難，到了這周我已經(jīng)開始熟悉了這個工作方式，不在感到那么緊迫了，心情也開始平和，不在如往常一樣老是犯大問題。在工作中我汲取自己犯過的錯，改變了一些工作的方式，最重要的是心態(tài)，在第三周已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化，那就是能夠認清自己的責任，而不是一直把字與責任推開，既然需要負擔一份責任當然也需要承擔起自己需要努力的義務，不管有多累都不能放棄。而且前幾周吃過了虧現(xiàn)在我已經(jīng)不在意了，可以安靜的做好自己的事情，難不不擔心，因為這本來就是會遇到的，我是認真的去思索我應該用什么方式去做，同時對于今后的發(fā)展也有了規(guī)劃，擺正的心態(tài)有利于我抗擊阻礙，我也得到了經(jīng)理的表揚，這是我工作以來的第一次表揚，畢竟被罵的多了也長記性了。

第四周

這周我看到有一些和我一起來的同學離開了公司，雖然我們不在一個崗位，但是心中也有些焦躁，為什么因為感覺一個學校的同學越來越少，沒來由的感覺到了一份孤獨，一份不安，感覺自己沒有了陪伴自己的朋友，這對我的工作也造成了一定的干擾，做的沒有前幾天的好，有些消沉，不好的心情不能收斂，因此影響工作。這是一種不成熟的表現(xiàn)，我也明白，所以我也一直在朝著這個方向改變也在不斷的聽取意見，我認為想要真正的做好工作，我就應該把這樣的情緒提出，畢竟每個人的選擇都不同，我們的想法也是有很大的差異的，對于工作的太多我應該端正一點，不能因為一些私事或者一些不必要的煩惱影響到我自己的心情，多思考一些重要的問題，多做一點實際的工作更好。

第五周

我在崗位上現(xiàn)在已經(jīng)沒有那么緊迫了，能夠有剩余時間，因為眼到手到，做到了自己崗位的工作，這樣的效率提升讓我輕松起來，但是還沒有等我高興，我的任務又來了，那就是需要學習新的東興，需要我學會更多的辦公軟件，沒有人教導，自己利用時間學習，而且學了之后就要工作，這讓我本來輕松的心態(tài)再次的緊迫起來總感覺自己又遇到了很大的阻礙讓我都不由自主的感受到了一種壓迫奈斯對能力的考驗，還好我的適應能力是非常棒的，并沒有出現(xiàn)自己不能夠適應的情況，只是花了很短一段時間，我就已經(jīng)開始掌握，對自己的工作的裨益更大，那就是我不需要在擔心自己做的不夠，那些地方有問題，我就多考慮一些，那些地方不好我就多努力，從不在意犯錯。因為我感到了經(jīng)理對我的寬容和關愛，很多時候我犯了錯都會提醒我，不需要在接受一開始的批評和教訓，我已經(jīng)與經(jīng)理有了更多的默契，在工作的時候能夠做到更好的配合。

第六周

我一般沒有怎么在意時間，但是算算這已經(jīng)是靜入公司的第六周了，工作已經(jīng)沒有原本那么緊迫，更沒有一開始那么著急，我喜歡去其他部門去看一看學習，經(jīng)理告訴我，我需要熟悉各部門之間的業(yè)務，和工作的方式，同樣也給了我選擇，可以在原本的崗位工作，也可以到其他部門，對于這樣的條件，我還是決定在本來的崗位上，繼續(xù)做下去，我覺得這樣的工作更加合適我，也是我自己的最求，有始有終嗎，這是我的工作信念，就讓有這份信念，我就愿意一直堅持做到低，或許很多人認為這份工作存在很多的壓力和緊迫，或許很多人都在因為我做的不夠好而在取消，但我卻覺得這是一個不錯的選擇，我也喜歡一直堅持到底。繼續(xù)在崗位上做一個行政助理，這挺好的，我喜歡。

第七周

這周因為部門人手嚴重短缺，我被要求到銷售部門暫代一段時間，原因沒有其他，服務更不上了，人員流動大，很多人都覺得工作的壓力太大，所以人手開始不足，為了不讓這一塊出現(xiàn)問題，從各個部門暫時找人來暫代，積極的做好工作的提高，讓我們公司有更多的時間去招聘優(yōu)秀的人才，畢竟不可能在如以前一樣，隨意的招人，導致突然出現(xiàn)大批人員離職，當然了，我們公司本來就是到公司，對于這點小挫折還是不怎么放在心上的，我原本已經(jīng)熟悉了行政助理這一個角色，突然有接到要頂替其他人的時候心里多少有些不情愿，誰愿意在這個崗位繼續(xù)工作，而且銷售工作的壓力不是一般的大，很多時候都需要非常好的口才才能夠得到其他客戶的認同，如果做的不好，不但客戶不會認同你還會因此反而記恨你，銷售的業(yè)績也因此更不上，壓力如山，我也感受到了其他人離開的無奈。

第八周

終于又重新糊掉了行政部門，不需要在做那個煩躁的銷售工作，我感覺自己經(jīng)過了一周時間的洗練，反而讓我對于自己的本來工作更加的熱情，更加的想要去一直做好，阻礙沒有了，同樣我在做銷售的過程中，發(fā)現(xiàn)自己回到了原來的崗位上，突然感覺字抗壓能力變強了，能夠更快的做好工作更好的承擔壓力，銷售鍛煉人，但是卻不是我想要發(fā)展的方向，我喜歡行政這一快，輕松而且做起來也是和我的薪給，更符合我字發(fā)展的需要，雖然對于工作有些許生疏，但是卻能夠最快的學好工作，這讓我知道為什么很多公司都喜歡那種有工作經(jīng)驗的員工，因為這類人不需要花費多少的培養(yǎng)就能夠成為一個合格的員工，而新人卻需要培養(yǎng)，但我們公司的新人很多，因為培養(yǎng)成才之后我們更加忠誠與公司，公司對我們很好讓我們離不開公司的支持和發(fā)展。

第九周

在工作中我一直都還在想老師給我們的那句話，活到老學到老，是啊，到現(xiàn)在我都已經(jīng)工作了很長一段時間了，現(xiàn)在一樣還在學習，不但還在學習而且需要學習的任務更多，因為發(fā)現(xiàn)有太多的地方需要自己提升，所以只有繼續(xù)拾起學習的意志，意志做好學習的理念和要求，達成對于學習的基本目的，我在這第九周中不在重視自己的速度，更加關注的是，自己在這個工作過程中的質量，我如何才能夠配合好經(jīng)理的任務，有人去達成更大的業(yè)績，我們公司又有好幾個人離開一個部門的經(jīng)理離職人員也出現(xiàn)了更大的變動，如此動蕩的變化我們行政變得更加忙碌，需要為其他部門的發(fā)展積蓄力量同樣也要統(tǒng)籌好部門的意志，畢竟我還沒有結束實習，但是還有一周我也一直堅持，一定要在這最后的幾周內(nèi)做的更好，在這有限的時間提升自己對于工作的進給見解。

第十周

時間結束了，我的實習工作也到了畫句號的時候了。我素來喜歡繼續(xù)前進，不斷的去開拓，這次實習就給了我這樣的機會，雖然崗位不高到那時卻是我需要的平臺。我以前不認為自己做的有多忙碌，不認為必須要到崗位上鍛煉，但是經(jīng)過了這次的實習，我發(fā)現(xiàn)這樣的事情還真是我們需要的磨礪機會，缺少了這樣的磨礪成長的速度會很慢，也不符合自己的成長，有過直接工作的經(jīng)歷，在下次工工作時，才能夠繼續(xù)工作好，聰明的人會體現(xiàn)鍛煉，在畢業(yè)之后有足夠的成長時間，走入崗位的鍛煉不但是學校的任務，更是我們自己發(fā)展和提升必然要做的事情，沒有經(jīng)歷，就沒有發(fā)言的權利?，F(xiàn)在有了這樣的經(jīng)歷和想法讓我得到了很多的鍛煉機會更是有了更好的成長，我的性格變了，態(tài)度變了，接人待物都發(fā)生了變化以后走入工作將更快的融入工作。

行政實習周記 篇5

行政實習周記

本周是我在某企業(yè)進行行政實習的第一周。在這一周中，我經(jīng)歷了很多有趣的事情，也學到了很多新的知識和技能。

第一天，我迫不及待地來到了實習的地方，滿懷期待地開始了我的行政實習生活。在上午的時間里，我先是參觀了企業(yè)的辦公區(qū)域，了解了各個部門的職責和工作內(nèi)容。隨后，我被分配到了行政部門，負責一些文案的撰寫和辦公室物資的管理。這對我來說是一個很好的機會，可以鍛煉我的文案寫作能力和組織能力。

在這一周中，我主要的工作是寫一份企業(yè)介紹的文案。雖然這是一份相對簡單的工作，但我還是非常認真地對待了它。我先是進行了相關的調(diào)研，了解了公司的背景和業(yè)務范圍，然后根據(jù)這些信息撰寫了一份詳細的企業(yè)介紹。這份文案不僅需要準確地反映企業(yè)的形象和特點，還要具有較高的商業(yè)性和吸引力，以便吸引潛在的客戶。在整個撰寫過程中，我學到了很多關于文案寫作的技巧和方法，為以后的文案撰寫工作打下了堅實的基礎。

此外，我還參與了一些會議的組織和安排工作。在一次內(nèi)部會議中，我負責制作了會議的議程表和會議材料，并負責會議室的布置和會場的準備工作。這是我第一次參與這樣的會議組織工作，我充分感受到了會議組織的重要性和復雜性。通過這次經(jīng)驗，我深刻地認識到了良好的組織和協(xié)調(diào)能力對于會議順利進行的重要性。

除了上述的工作之外，我還參與了部門的一些日常工作，比如負責辦公室物資的采購和管理，協(xié)助處理員工的請假和離職手續(xù)等。這些工作雖然看似簡單，但卻需要我細心和耐心地對待，以確保工作的順利進行。

在這一周的實習中，我還得到了一些領導和同事們的幫助和指導。他們對我的工作進行了認真的審核和評價，并提出了一些建設性的意見和建議。尤其是我的導師，他給予了我很大的支持和鼓勵，幫助我解決了很多困難和問題。在與他們的交流中，我不僅學到了很多行政工作方面的知識和經(jīng)驗，還明白了一個優(yōu)秀行政人員應該具備的素質和能力。

通過這一周的實習，我深刻地認識到了行政工作的重要性和復雜性。行政工作需要具備良好的組織能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力，同時還需要具備高效的工作習慣和優(yōu)秀的團隊合作精神。我相信，通過這次實習，我將能夠進一步提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。

總結起來，這一周的行政實習使我受益匪淺。我不僅學到了很多新的知識和技能，還認識到了自己在行政工作方面的不足之處。通過這次實習，我更加堅定了自己從事行政工作的決心，也為自己的未來規(guī)劃和發(fā)展提供了一個很好的參考。我相信，只要我不斷努力學習和提升自己，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的行政人員。

行政實習周記 篇6

人事行政管理實習周記

第一周

這是我在一家大型企業(yè)進行人事行政管理實習的第一周。作為一名大三的學生，這是我首次接觸真實的商務環(huán)境，我對于未來的職業(yè)發(fā)展感到非常激動。

在第一天的早晨，我提前到達公司，第一次穿著正式的職業(yè)裝走進了辦公大廳。大廳內(nèi)人來人往，忙碌而又有序。我按照實習導師的指引找到了HR部門，也被告知了在接下來的幾個月里將會參與的項目和任務。

實習的第一周主要是熟悉公司的人事行政部門的各項工作內(nèi)容，我的導師是一位資深的人力資源經(jīng)理。她帶著我逐一介紹了人事行政團隊的成員，每個人都非常友善和熱情地歡迎我。人事行政部門負責招聘、培訓、績效管理以及員工關系等方面的工作，我對這些內(nèi)容非常感興趣，希望能夠通過實習學到更多相關知識和技能。

在第二天，我開始參與到了一個招聘項目中。我們要為公司的某個部門招聘一位銷售經(jīng)理。我學習了招聘流程，從起草職位描述、發(fā)布招聘廣告到篩選簡歷、電話面試，再到面對面的面試環(huán)節(jié)。通過這次實際操作，我更加深入地了解了招聘工作的重要性和復雜性。我積極參與了面試過程中的討論，也提出了一些建議，導師對我的表現(xiàn)給予了肯定和鼓勵。

第三天，我參與了一場內(nèi)部培訓活動。這場培訓主題是員工關系的管理。我了解到員工的滿意度與公司的發(fā)展息息相關，一個良好的員工關系能夠提高員工的工作積極性和忠誠度。在培訓過程中，導師引導我們互動討論，分享了她多年來處理員工關系問題的經(jīng)驗。我不僅學到了關于員工關系管理的理論知識，還了解了實際應用的技巧。這對我未來的職業(yè)發(fā)展將有著非常大的幫助。

第四天和第五天，我開始學習并參與了績效管理方面的工作。我們進行了員工績效評估，了解并記錄他們在過去一年內(nèi)的工作表現(xiàn)和達成的目標。我負責整理和分析數(shù)據(jù)，制作了一份詳細的績效報告。這讓我對績效管理的重要性有了更深入的認識，并且學到了如何運用數(shù)據(jù)分析來進行績效評估。

這是我在這家公司進行的第一個星期，我通過親身的實踐和觀察，對人事行政管理有了更為全面和深刻的認識。我明白了人事行政管理對于一個公司的重要性，也認識到在這個領域工作的挑戰(zhàn)和樂趣。我期待著接下來的幾個月里，通過實習能夠學到更多的知識和經(jīng)驗，為未來的人事行政管理工作做好充分的準備。

行政實習周記 篇7

作為一名法學專業(yè)的本科生，我很幸運地被分配到了市政府的一處政務大廳進行依法行政實習。這個實習機會讓我深刻感受到了國家法治建設的力量和重要性，同時也讓我更加認識到了自身的職責和使命。

第一天來到政務大廳，我被領導安排到了綜合窗口，主要負責辦理市民的各類好事。一進門，我就體會到了政務大廳的繁忙和緊張。人來人往，電話不斷響起，窗口前不時出現(xiàn)爭吵和糾紛。表面上看，這些事情看似瑣碎，但實際上卻耗費了工作人員大量的時間和精力。在這樣忙碌的環(huán)境中，我體會到了工作的壓力和挑戰(zhàn)性，更加明白了公務員的不易和辛苦。

在工作中，我們需要做到的是依法辦事、誠信作為、高效服務。這里面最重要的是依法辦事，也是我這個法學專業(yè)學生最為關注的。在辦理市民的各項事宜時，我們需要按照國家法律法規(guī)的規(guī)定進行操作，不能隨意從事或者擅自處理。例如，市民需要來辦車輛過戶手續(xù)，我們必須仔細核對市民所提交的證件和資料，對身份證、行駛證、車輛主體等信息進行核對、復印、掃描等多項手續(xù)，再由工作人員進行審核和審批，最后才可頒發(fā)相關證明和文件。這過程中，我們不能隨意放寬標準，也不能盲目保守，一定要正確處理各種情況，維護公正、公平、透明的原則。此外，我們還需仔細注意語言表達、態(tài)度禮貌、規(guī)范操作等方面，充分體現(xiàn)公務員應有的職業(yè)素養(yǎng)。

在工作時間內(nèi)，不僅需要為市民提供高效的服務，也需要不斷吸取知識和經(jīng)驗，提升自身素質。我發(fā)現(xiàn)，政務大廳的工作人員很重視學習和交流，在工作間隙會跟我講一些窗口工作的經(jīng)驗，跟我分享一些法律法規(guī)的解讀，幫助我更好地理解法律的內(nèi)容和實踐。平日里，我也要多學習法律知識，增強自己的法律素養(yǎng)，擴大實踐經(jīng)驗，懂得如何更好地為市民辦事。

整個實習期間，我非常感激政務大廳給了我這個難得的鍛煉機會。通過這次實習，我不僅了解到政府的日常工作，也感受到了國家法治建設的深遠意義。在未來的學習和求職中，我會繼續(xù)保持自己的使命感和責任感，為國家的法治建設做出我們的貢獻。

行政實習周記 篇8

學校行政實習周記

第一周

這周我正式開始了為期十周的學校行政實習，作為一名大二的學生，這是我第一次進入學校行政部門，我倍感興奮和期待。在這一周的實習中，我與同事們一起投入到了繁忙的工作中。

實習開始的第一天，我被分配到了學校辦公室。在辦公室里，我見到了和藹可親的辦公室主任李老師。她詳細地介紹了辦公室的一些基本事項，并讓我和同事們熟悉各種辦公設備和常見的軟件應用。我非常感謝李老師的耐心指導，讓我很快地適應了新環(huán)境。

接下來的幾天，我開始參與到日常的行政事務中。我負責整理檔案文件，給文件分類編目，并且將老檔案進行數(shù)字化整理。這項工作讓我對學校的歷史和發(fā)展有了更深入的了解，也提高了我的組織和處理事務的能力。

在實習的第三天，學校召開了一次重要的會議，討論下一學期的活動計劃。我有幸參與了這次會議，并承擔了記錄會議內(nèi)容和起草會議紀要的任務。會議期間，老師們通過熱烈的討論和各自的建議，形成了一些具體計劃，包括校慶活動、教職工培訓和學生社團的指導計劃等。這個過程讓我深刻地感受到了學校行政部門的工作重要性，也意識到了促進學校發(fā)展的責任重大。

第二周

這周，我被調(diào)配到學校招生辦公室。招生是學校發(fā)展的重中之重，也是每個大學非常關注的工作之一。我非常期待能在這個部門發(fā)揮自己的能力和貢獻。

我主要負責了解并整理往屆錄取情況，并對今年的招生計劃進行初步梳理。通過查閱歷史檔案和數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我了解到了學校每年的招生情況和錄取人數(shù)的變化趨勢，并將這些數(shù)據(jù)整理成了報表和圖表，以便招生部門進行分析和決策。這項工作讓我在細節(jié)和數(shù)據(jù)處理方面得到了很大的鍛煉，也使我更加深入地了解了學校招生工作的復雜性和挑戰(zhàn)性。

在這一周的實習中，我也參與了一次招生宣講活動。我陪同老師們?nèi)チ艘凰镜馗咧?，在宣講會上向學生們介紹了我們學校的特點、專業(yè)設置和就業(yè)前景等。這是我第一次親身參與這樣的活動，一開始有些緊張和不適應，但在老師的指導和鼓勵下，我漸漸找到了自己的節(jié)奏和方法，順利完成了宣講任務。

實習的這兩周讓我深刻地認識到了學校行政工作的重要性和復雜性。行政工作需要細致和耐心，需要不斷地學習和適應新變化。但同時，這項工作也非常有意義，因為通過自己的努力和付出，能為學校的發(fā)展作出一份貢獻。

未來的實習日子里，我會繼續(xù)努力學習和吸取經(jīng)驗，在實踐中不斷提升自己的技能和能力，同時也希望通過自己的努力，為學校行政工作的順利進行貢獻自己的一份力量。

行政實習周記 篇9

眾所周知，再大的公司也會碰到因各種原因跳槽的人員，每個公司的人員流動都特別的大而當前企業(yè)之間的競爭歸根結底是人才的競爭，招聘則是為企業(yè)補充流動人員，輸送人才的重要途徑本周我參加了某公司招聘錄用環(huán)節(jié)，由于公司招聘崗位的不同，人力需求數(shù)量與人員要求的不同，某公司的招聘分為內(nèi)部招聘和外部招聘內(nèi)部招聘某公司的管理者，有相當一部分人是從企業(yè)內(nèi)部提拔上來的，這樣做能夠給員工提供發(fā)展的機會，強化員工為組織工作的動機，有利于提高員工的士氣，增強員工對組織的責任感，培養(yǎng)員工積極進取的精神當某個部門出現(xiàn)空缺崗位時，人力資源部就會從企業(yè)內(nèi)部人力資源儲備的人員中進行選拔然后，根據(jù)員工檔案了解員工教育、培訓、經(jīng)驗、技能等方面的信息，經(jīng)過組織人力資源部門共同考核篩選，最終錄用補充到空缺崗位上內(nèi)部招聘可以節(jié)約大量的費用，準確性高，員工適應較快，激勵性強，大家相互熟識，對于今后的工作開展起到很大的幫助外部招聘與內(nèi)部招聘相比，存在著較大的風險，外部招募成本也比較大同時，它可以為企業(yè)帶來新思想和新方法，有利于為企業(yè)招聘到一流的人才，尤其是一些稀缺的復合型人才，這樣可以節(jié)省內(nèi)部培訓費用外部招聘也可以為企業(yè)在其員工、客戶和其他外界人士中樹立良好的形象招聘工作是一個企業(yè)的重中之重，錄用人員的好壞直接關系到企業(yè)的發(fā)展，因此公司的領導非常重視招聘工作，采取了一系列的措施，花費了大量的人力、物力、財力，但一切事物都具有兩面性，因此，招聘的目標和理想目標還是存在一定的差距所以很多不理想的地方，要盡可能的去解決完善，人力資源部門要彌補或消除內(nèi)部選拔的不足以及要考慮到進行外部招募要慎重等因素，這就需要人力資源部門做大量更細致的工作下面向大家介紹內(nèi)部招聘和外部招聘的一些主要方法：

進行內(nèi)部招聘的方法有：1)推薦法：它可用于外部招聘，也可于內(nèi)部招聘;2)布告法：它的目的在于企業(yè)中的全體員工都了解到哪些職務空缺，需要補充人員，使員工感覺到企業(yè)在招募人員這方面的透明度與公平性，并有利于提高員工的士氣3)檔案法：人力資源部門都有員工檔案，從中可以了解到員工在教育、培訓、經(jīng)驗、技能、績效等方面的信息，幫助用人部門與人力資源部門尋找合適的人員補充崗位空缺進行外部招聘的方法有：1)發(fā)布廣告：在一些大眾媒體上刊登出單位崗，，，，，位空缺的消息，吸引對這些空缺崗位感興趣的潛在人選應聘，這樣做的目的不僅可以明確的告訴潛在的應聘者，單位能夠提供什么崗位、對應聘者的要求是什么，而且廣告應有吸引力，能夠激發(fā)大眾對單位的興趣2)借助中介：可以使單位和求職者均可獲得大量的信息，同時也可傳播各自的信息①人才交流中心;②招聘洽談會;③獵頭公司;3)校園招聘：由企業(yè)單位的招聘人員通過到學校招聘、參加畢業(yè)生交流會等形式直接招聘人員4)網(wǎng)絡招聘：它的成本低、方便快捷、選擇的余地大，涉及的范圍廣;不受地點和時間的限制，在網(wǎng)上距離感似乎已經(jīng)不復存在，無論你身處何地都不會妨礙你工作的開展;使應聘者求職申請書、簡歷等重要資料的保存、分類、處理和檢索更加便捷化和規(guī)范化5)熟人推薦：通過單位的員工、客戶、合作伙伴等熟人推薦人選，也是單位招募人員的重要來源以上方法可以在以后的招聘工作上，起到很大的輔助作用

行政實習周記 篇10

行政處秘書實習周記

第一周

這周是我作為行政處秘書實習生的第一周，作為一名大三學生，我對于這段實習經(jīng)歷充滿了期待和緊張。當我走進行政處的大門時，我被這個繁忙而有序的辦公室所震撼。在一片早上才開始的忙碌中，我意識到我將會面臨一系列具有挑戰(zhàn)性的任務。

我被分配到辦公小組中，與行政處的主任合作，為整個辦公室提供秘書服務。剛開始，我感到有些手足無措，但是主任對我給予了很多幫助和鼓勵，使我很快適應了工作環(huán)境。我主要負責整理和歸檔文件，協(xié)助安排會議，以及處理日常來訪者的咨詢和建議。雖然這些任務看似平凡，但是對于我這個實習生來說，它們是很好的學習和鍛煉機會。

第一天，我就在辦公室里目睹了行政處主任處理一個重要文件的過程。她非常細致和專注，仔細地查看每一頁文件，標記重要信息，確保沒有任何錯誤。她告訴我，一個好的秘書需要細致和耐心，因為細節(jié)決定成敗。這給了我很大的啟示，并堅定了我的目標：成為一名優(yōu)秀的秘書。

在實習的第一周，我也參與了一次重要會議的籌備工作。我?guī)椭魅伟l(fā)送會議通知，確認參會人員，準備會議資料，并與參會者聯(lián)系，確保一切順利。這是我第一次親身參與會議的籌備工作，我對此充滿了好奇和興奮。

在會議當天，我早早到達了會議室，幫助準備PPT和打印會議資料。會議進行得很順利，與會人員積極發(fā)言，討論問題，并形成了明確的解決方案。我在其中扮演了一個小角色，但是我明白，沒有小事情，只有不重視的工作。通過參與會議，我學到了很多溝通和組織的技巧，也更加深入地理解了行政處的工作。

除了繁忙的工作，我還有機會參加了一次行政處舉辦的培訓課程。這次培訓是由一位資深秘書主持的，主題是“高效辦公技巧”。在培訓中，我了解到了很多有關如何更好地處理辦公室事務的方法和技巧。比如，如何有效地管理時間，如何處理多任務以及如何與同事保持良好的合作關系。這些知識和技能對于我未來的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。

總結這一周的實習經(jīng)歷，我感到既充實又充滿挑戰(zhàn)。我收獲了很多知識和經(jīng)驗，也體驗到了一名行政處秘書的工作需要的各種能力和素質。我明白，作為一名實習生，要時刻保持學習的心態(tài)，積極主動地投入工作，與同事合作，不斷完善自己。

下周我將繼續(xù)努力，在工作中拓展自己的能力和技能，并更加深入地了解行政處的工作。我相信，通過這段實習經(jīng)歷，我將成長為一名優(yōu)秀的秘書，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

行政實習周記 篇11

我已經(jīng)漸漸習慣了每天早上提前十來分鐘到辦公室，打開窗戶通風，打掃一下衛(wèi)生，再打開電腦、飲水機、打印機、碎紙機，然后順便給室內(nèi)的幾盆綠色植物澆點水，這些基本成了我開始一天工作的熱身內(nèi)容。真害怕有一天自己會厭倦這樣重復機械的工作。還好，昨天企業(yè)內(nèi)部打了一場小型乒乓球比賽，是企業(yè)不定期的娛樂健身活動?？偹憬o這黯淡無光的生活增添了一抹鮮艷色彩。別看時一場簡單的企業(yè)員工乒乓球比賽，開始的活動策劃、中場服務、賽5后事宜也夠我們行政部忙活的了。累是累了點，好在大家都玩得很開心，領導也比較滿意。

這大概就是我們行政助理人員的辦事宗旨了。

軟件實習周記集錦11篇

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軟件實習周記 篇1

工作的第二周開始了，我已經(jīng)很好的適應公司里的制度，無論是工作時間，還是休息時間，我都能很好的控制，和幾個同事也漸漸開始認識。不過這周的任務還是繼續(xù)學習，這周主要開始學習網(wǎng)頁的布局設計，用很常見的DIV+CSS模式進行設計網(wǎng)頁，還好在學校里學過，經(jīng)過這次學習，已經(jīng)可以做出像樣的網(wǎng)頁了，但是有的時候由于瀏覽器版本不同，所顯示的內(nèi)容會發(fā)生變化，這使我很糾結，后來經(jīng)理對我說用火狐瀏覽器來輔助設計，雖然從來沒用過，但是經(jīng)過以一位“師兄”的講解，已經(jīng)可以掌握了。

這周就這么在學習中度過，感覺到“活到老，學到老”的意義了。

軟件實習周記 篇2

第1周

作為最專業(yè)的大學生，我很榮幸能夠進入最專業(yè)相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學們。

頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

第2周

過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是最專業(yè)，但和實習崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業(yè)務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，

只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實習快結束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。

第3周

不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業(yè)務知識，我還加強大學最專業(yè)相關知識與自己崗位相結合，努力讓最專業(yè)相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的最專業(yè)相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學能力，同時了解許多相關的知識，一舉多得。

經(jīng)過2個多星期的正式實習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

第三周實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學里面學習的最專業(yè)相關知識，把第一個任務圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。這個看似簡單的工作任務就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。我想說，師父，我準備

好了，我會認真完美的完成這個任務的，一定不會讓您失望。

接下來幾天，開始正式接手相關工作，因為是新人，所以在實際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務。幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看最專業(yè)相關書籍、學會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。

第5周

轉眼之間，實習已經(jīng)過去了一個多月。經(jīng)過幾天的忙碌，終于完成了實習以來的比較大工作任務，而且是比規(guī)定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務完成的更加完美，我對任務的各個環(huán)節(jié)進行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個錯誤。

星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間里，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說，任務已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭，說，知道了。這多少有點讓我失望和擔心，師父完全沒有說什么時候會去檢查，也沒有布置給我下一個工作任務。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。

在空閑時間，結合最專業(yè)，我努力學習與崗位相關的知識，為以后的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問、多問why；對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到！

第6周

這一周，我開始深入學習與自己崗位相關業(yè)務知識，得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下當前最專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范，再就是記各種工作相關的必備知識。經(jīng)過兩天的苦研，我終于能基本看懂結構施工圖了。經(jīng)過前期實習后，我大概了解了整個工作程序。

今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個任務。大學里面學習的最專業(yè)的知識能真正得到實際應用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。

工作過程我得出了一些體會：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點，你就無法成為一個好的職員或者好的領導。一個相信自己的人，才會在走路時神采飛揚，讓老板看上去你有無窮的精力；一個相信自己的人，才會在待人接物時落落大方，這一切能幫助老板培養(yǎng)對你的信心，必要時才會委你以重任。你怎么對待別人，別人就會怎么對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時候，你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時，熱情地伸出援手。在職場上，盡可能地做一個與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏，或當你面臨加薪或升職的關鍵時刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險。 第7周

今天指導師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學習，讓我?guī)瞎P和筆記本，他還跟我說了一句，“上次的那個任務完成的很漂亮，圓滿到達了我的要求，我很滿意。”他還表揚我最專業(yè)相關基礎知識非常扎實，是他見過最專業(yè)學生中動手能力比較強的學生。當時我差一點兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費，沒有什么能比得上得到師父的認可更加讓我激動了。

通過這段時間的了解，原來師父并不是看上去那樣一個不起眼的人，聽同事說了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學到東西，對我這次實習所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說，這幾天我的任務就是在上次的基礎進行擴展。

本周我總結出：在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪問過許多在事業(yè)上功成名就的人，他們一個共同的特點便是，在工作上投入的時間及精力，遠遠要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

第8周

周一開始我跟其他幾位同事去分部工作，所以最近上班的場所一直都是在單位分部，每

天早上到總單位之后，就直奔單位分部。在單位分部雖然沒有在辦公室那么舒適和輕松，但是畢竟現(xiàn)在是有目標要去達成，所以比在前一段時間在辦公室時更加的充實，時間也會覺得過得更加快。

在這期間，單位分部的工作人員都對我很好。在實際工作中，大學里面最專業(yè)的知識還是不夠用，很多需要在工作中繼續(xù)學習，因此我在工作崗位上遇到了一些麻煩。同事們在知道的我的工作任務后，都積極主動的幫助我，告訴我他們總結出來的區(qū)別，讓我突然覺得每個任務都能輕車熟路，因為他們的幫助，讓我完全加快了我的工作進程。想真正地做成一件事情，需要你有鍥而不舍的精神。不管我們想在哪個領域做成一件事情，如果你已經(jīng)認準了目標，那就一定堅持不懈地做下去。羅馬不是一天建成的，只要你一天天用心地去做，總有一天，量變會發(fā)生質變。

這一周，我總結了工作過程中的關于挫折的感悟。在工作過程經(jīng)過遇到一些挫折。關于挫折，早有職場高手總結出至理名言：“人在職場飄，哪能不挨刀？”這是一種對工作灑脫的態(tài)度。對待工作的挫折，就稍微轉換一下努力的方向。說不定更好。另外一點也很重要，困境中請你自己鼓勵自己，不到萬不得已，請不要把自己的底牌亮給別人。要知道，困難時要求得到的幫助，價碼總是會更貴一些的。

第9周

這周星期一是我實習單位，10周年慶?；顒?，同事們就提議說晚上搞個聚會，沒有結婚的人都可以參加，結了婚的也可以參加，正式員工可以參加，實習員工也可以參加。雖然我來的時間不長，但是同事們說我必須參加，不許找借口不去。我想這是個很好的機會讓我更加了解這些對我這么好，這么照顧我的同事們。我對他們說過，這里的工作氛圍讓人感覺好輕松，每個人都好親切。他們告訴我，除了主任是本地人，其他的工作人員都是來自五湖四海，本來就是背井離鄉(xiāng)，所以大家在一起就難免變得互相理解，互相幫助，人在外，誰沒有個難處呢。是啊，人在外，誰沒個難處呢。多么樸實卻溫暖的一句話。

這周即將結束，我發(fā)現(xiàn)工作作中遇到問題，我們最好采取請教的態(tài)度與口吻與他們說話，雖然他們現(xiàn)在的職位和你同等或者還不如你，但三人行必有我?guī)煟蛟S他們就掌握著很多工作中實用的東西。剛剛參加工作或者新到一個單位，應該如何與周圍的同事相處，這對新走上工作崗位的年輕人來說極為重要。學會與人相處，可以讓你少走彎路，盡早成功。其實，

每一個人要取得成功，僅有很強的工作能力是不夠的，你必須兩條腿走路，既要努力做好自己分內(nèi)的工作，又要處理好人際關系。

第10周

不知不自覺中在實習已經(jīng)兩個多月了。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。 第11周

前段時間，需要大學里面關于最專業(yè)畢業(yè)的一些雜事請假，再次回到辦公室上班，有種久違了的感覺。還是一樣很早的來到辦公室打掃衛(wèi)生，插上飲水機電源，燒好開水，再把今天的新報紙換上。沒想到這已經(jīng)成為我一曾經(jīng)的懶人的習慣了，現(xiàn)在覺得做完了這些心里才覺得踏實。同事們逐漸開始來上班了，沒想到每個人都還記掛著我回學校的這段時間，說我不在的時候他們還是很希望我能早點回來的。而且還告訴我，我的師父更加擔心我，怕我適應不了工作環(huán)境，不過來實習了，每天都知情同事來詢問我的情況。這些溫暖的關懷總是鼓舞著我，讓我更有動力前進。雖然本來以為實習生會受到欺負，但是每個人都對我很好，這樣的工作氛圍，誰會不安心工作，老板又怎么會擔心員工跳槽呢。

這個星期我在空閑時間看一本書名叫《把工作當事業(yè)》，書中精彩有：記得一位哲人說過：如果一個人能夠把工作當成事業(yè)來做，那么他就成功了一半。然而不幸的是，對今天的一些人來說，工作卻并不等于事業(yè)。在他們眼里，找工作、謀職業(yè)不過是為了養(yǎng)家糊口、混日子而已?，F(xiàn)實中，我們常常會看到兩種不同的人，一些人即使天天加班但卻樂此不疲，而有些人偶爾加一次班就牢騷滿腹。

第12周

今天是我在這里工作的最后一周，也是在這里實習以來最冷的一天，但是我還是想把工作做得有始有終，所以還是冒著寒風很早的去了辦公室，做著我每天早上都會做著的“瑣事”。經(jīng)過三個月的相處，大家都已經(jīng)很熟悉了，完全突破了我剛來時感覺的那種巨大的年齡代溝阻礙，辦公室的同事用心的指導我，毫無保留的告訴我他們的經(jīng)驗，不讓我走彎路。這段時間的成長，我最應該感謝我的師父，他雖然表面對我很嚴厲，但是卻是一直非常用心的教我，讓我在最短的時間里學到最多的東西。一直覺得自己是個很幸運的人，總是遇到好人，幫助我成長。這次實習，有苦，有辣，有酸，有甜，讓我的生活變得充實，也認識到很多重要的新朋友。完成了最后的交接工作，我就能很安心的離開實習單位，回我大學完成最專業(yè)的畢業(yè)設計內(nèi)容了。

經(jīng)過三個多月的實習，我明白一個人工作累了叫個苦本是情理之中，然而，這其中卻蘊含著對工作的的態(tài)度。不叫苦的人把工作當成自己通向成功的一條必經(jīng)之路，叫苦的人卻把工作當成一種自己并不情愿的勞役。為什么會出現(xiàn)兩種截然不同人呢？首先，我們要明確什么是工作和事業(yè)?！肮ぷ鳌笔侵競€人在社會中所從事的作為主要生活來源的一項活動?！笆聵I(yè)”指人所從事的具有一定目標、規(guī)模和系統(tǒng)，對社會發(fā)展有影響的經(jīng)?；顒?。一般來說，事業(yè)是終生的，而工作是階段性的。工作往往是對倫理規(guī)范的認同，比如自己從事了某項工作，獲得了一定報酬，倫理規(guī)范就要求他盡心盡力完成相應的職責，如此才能對得起自己所獲得的報酬。事業(yè)則往往是自覺的，是由奮斗目標和進取之心促成的，是愿為之付出畢生精力的一種“工作”。

總結

通過此次實習，讓我學到了很多在大學最專業(yè)課堂上根本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。

實習單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，對最專業(yè)發(fā)展有個更高的認識。通過工作，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。

我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能、最專業(yè)的相關實踐技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

回想自己在三個月這期間的工作情況，也有些不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作，懂得了大學里學習的最專業(yè)的知識與工作的相關性，如何應用到實踐工作中去。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝最專業(yè)老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。

我會把這此實習作為我人生的起點，與時俱進，緊跟最專業(yè)的發(fā)展方向，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

軟件實習周記 篇3

主要實習(學習)內(nèi)容描述：練習口才，口才好，可以給人誠實，務實的感覺，誠信，售后服務，你的客戶有可能會介紹更多的客戶給你，有好的口碑很重要。遇到的主要問題及解決措施：進入新的環(huán)境、新的生活和接觸新的人群比較難以適應，客戶軟件試用中出現(xiàn)的問題，并幫他解決的。真的客戶提出了好多問題，而且有些呢我們的軟件是實現(xiàn)不了的，我只能說，我們考慮您的建議和意見，在下次升級中我們會加進您說的建議。收獲與體會：社會工作不能像在學校一樣，工作了每天都要早起，讓我知道了賺錢的辛苦。在企業(yè)指導老師的指導下做好本職工作

軟件實習周記 篇4

拙劣的文字，拙劣的見解。

實習的第一周，按照公司安排，分配到基站那邊熟悉設備和操作器件。任務是認識基站設備RBS2206(室內(nèi)宏蜂窩)的組成，請點各基站設備資產(chǎn)，登記載波的開啟情況，進行備用電池的放電測試，門禁系統(tǒng)的開啟關閉操作，空調(diào)溫度的調(diào)整(一般為26度)等。

由于我們隊員較多，隊長安排我們向另外兩名早來的實習生學習。我們的工作地點是海珠區(qū)的中國移動的各個基站點(主要分布在樓宇天臺和地下停車場)，時間是每天早上9點鐘到下午6點，中午休息一會兒。工作任務較為簡單，操作起來單調(diào)機械，需要乘坐面包車到處去各個點奔波。抱著學習和吃苦的態(tài)度，還是認真的完成任務。起先進入基站都感覺好奇，認真地向隊長和隊員們請教問題。有的問題都覺得太簡單，但書本上從未涉及過，還是坦誠地向別人請教。

這一周的工作下來，學會了基站的各個部件的位置組成和實物外觀，結合所學書本上的知識，加深了各器件的了解和提高了實際動手操作能力。學會了與來自不同教育背景和生活地方的同事的交流與合作，深感工作上要不恥下問和同事間要合作緊密才能很好地完成工作任務。

實習的第二周，依然是在基站學習。工作任務與上一周的大概相同，熟悉基站設備，備用電池的放電測試，不過開始進行故障處理和部分時間進行巡檢。

工作地點仍然是海珠區(qū)的廣東移動的基站機房與室外基站，不過檢查的基站點與上一周略為不同，都第一次進入檢查。時間上也一樣，雖然我們組要值夜班，考慮到我們實習生的身份，暫時不作安排。

這一周的工作與之前的工作內(nèi)容大致相同，其中故障處理較多，故障處理一般就是更換基站設備，如CDU，TRU(載波)，DXU等，更換設備有一套標準的流程，實踐動手不能馬虎了事。還有部分巡檢，需要用OMT軟件連接設備，主要用來定位基站設備故障。工作上依然單調(diào)枯燥，但不能放松，以免出現(xiàn)安全事故或工作不到位，給下一步流程的工作的同事帶來重復的麻煩。

實習的第三周，基站工作結束，開始做網(wǎng)優(yōu)相關工作，網(wǎng)優(yōu)主要包括路測，驗收，樓宇普查，掃頻等任務，是比基站的工作復雜一點，是處理解決信號問題的主要人員。

工作地點是廣州移動的業(yè)務數(shù)據(jù)中心，我所在的組是西區(qū)，位于體育中心和珠江新城一帶，工作時間與之前一樣。第一天由負責人說明工作流程和注意事項，沒有接觸到實際的網(wǎng)優(yōu)工作，都是一些送文件和設備給同事使用的跑腿工作。

這一周的工作不多，負責人的一番指導和教悔也讓我認識網(wǎng)優(yōu)這一職位屬于干活多薪資少的工作，需要耐心努力地學習理論和操作知識，吃苦耐勞踏實工作才能完成工作。

實習的第四周，這一周才是接觸到網(wǎng)優(yōu)的實際工作，路測，路測就是道路測試信號，由于道路上都可能占用多個小區(qū)，甚至是越區(qū)覆蓋，是網(wǎng)優(yōu)中分析處理問題的一個很好的學習過程。

工作地點是廣州大道位于中山大道及體育東路之間的一段道路，實際上就是天河路一帶，時間是凌晨2點開始，因為剛剛進行過割接小區(qū)，所以測試一下割接后小區(qū)占用情況。數(shù)據(jù)顯示信號強度正常，只存在局部地點出現(xiàn)質差，割接成功。

這一周的工作是和一位路測隊長學習，在測試過程中繁繁出現(xiàn)問題，手機電池沒電，數(shù)據(jù)線連不通，電腦鼠標不動，沒有帶上3G卡，最后測試時間縮短減少電池使用時間，回公司更換數(shù)據(jù)線，暫時沒有測試3G與2G切換情況信號。測試前的設備檢查是否完好，測試軟件的熟悉準備都是測試前必須注意的問題。

實習的第五周，與DT路測不同，這一周CQT中樓宇普查，CQT全稱CALLQUATITYTEST，包括的內(nèi)容很多，樓宇普查是其中的一項，CQT屬于室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)，優(yōu)先占用室內(nèi)信號，會用各種類型的信號質差問題。

工作地點是位于天河路的正佳廣場，時間是整天都在測試。正佳廣場之前有重要客戶并且做過室內(nèi)重新覆蓋，所以進行一次樓宇普查信號測試并且對投訴地點重要點進行測試。

這一周CQT的樓宇普查主要運用打點測試，不同于之前路測的GPS道路導航，室內(nèi)GPS精確度不高。打點測試就是在樓層每一層圖紙打出該點的信號標志點，測試軟件的打點設有暫時重新打點，一層樓只能一直打下去，操作看似簡單，一不留神打點落在圖低外面，數(shù)據(jù)就是顯示很難看，所以簡單的工作也要認真仔細處理，成績是體現(xiàn)在細節(jié)處。

實習的第六周，，這一周的CQT是掃頻測試，是上行干擾排查的最后一環(huán)，上行干擾排查流程是BSC告警，基站設備檢查，室分排查，BSC終端處理，掃頻測試。需要攜帶掃頻儀器，在露天樓頂工作，較為辛苦。

工作地點是體育中心附近的天河賓館，重點排查天河村與育蕾小區(qū)兩處的干擾源。鑒于移動的`要求，這一帶的客戶投訴有升級意向，掃頻測試必須盡快謹慎處理。首先天河城天臺四個方向掃頻，底噪較高，干擾嚴重，育蕾小區(qū)方向底噪干擾明顯存在干擾源，尋找該地區(qū)干擾源八目天線無果，第二步在天河賓館天臺掃頻，情況類似，重點排查天河村干擾源，發(fā)現(xiàn)一個私裝天線八目天線，明顯非法安裝，移交移動方面處理。

掃頻工作由于掃頻儀器較重，并且在露天樓頂工作，工作強度較大，幾天下來皮膚都變得黝黑，不過還是堅持下去了。掃頻過程中遇到客戶當場投訴，有投訴升級意向，連忙進行解釋和安撫情緒。掃頻測試都有一套嚴謹?shù)呐挪樯闲懈蓴_流程，進一步學習到工作流程的、必須嚴格細致執(zhí)行。由于掃頻工作的隊長離職，所有工作雖然還有很多地方不理解，但通過同事幫助和自學，基本完成部分的掃頻任務。

實習的第七周，這一周的任務是新站開通驗收，驗收也屬于CQT的一部分，與樓宇普查類似，包括打點測試的語音測試和數(shù)據(jù)下載測試。

工作地點是位于珠江新城的新全球通大廈，時間是安排六天四組人員，完成時間是1天半完成三層停下場，七層裙樓和40層主樓語音測試和數(shù)據(jù)下載測試，比預計時間早，較好完成任務。

驗收任務情況與樓宇普查差別不大，運用之前CQT知識，加以理解實踐，做好學以致用。由于任務情況比較緊急，平均一天測試語音七層，數(shù)據(jù)下載十五層，效率明顯較高，工作積極熱情，受到負責人贊賞。測試量較大，必須自己學會設置軟件的配置，操作謹慎方能準確高效完成任務。

實習的第八周，這一周是實習是后一周，負責人考慮到離職問題，沒有安排處理信號問題，都是工作交接與部分亞運通信保障接待工作。

工作地點是希爾頓酒店，工作時間是白天上班時間，由于不用進行測試，都是在酒店待命，等待領導的指揮。

實習到這里差不多結束了，在實習的八周里面，學到了如何做DT和CQT的信號測試，如何掃頻測試排查上行干擾，如何依照工作流程嚴謹細致工作，如何與同事合作，不恥下問，如何與客戶聯(lián)系溝通問題，安撫客戶情緒。同事的幫助，負責人的耐心指導，公司的細心照顧，讓我感受到實習工作雖繁忙辛苦，但總能體會到同事的關心和工作中苦中帶來的一點一滴的樂觀精神。

軟件實習周記 篇5

經(jīng)過四周的學習，回顧，我的能力得到不少的提高，經(jīng)理終于開始讓我跟著師兄做做小的項目，讓我練練手，同時讓我真正感受到公司是怎樣做項目的。我和兩個師兄一起做一個小的新聞發(fā)布系統(tǒng)，雖然這個項目只是公司讓我練練手的，但是我卻感覺有點壓力，畢竟兩個師兄比我的經(jīng)驗多，學的多，到時候編出來的網(wǎng)頁和他們相比差很多，我自己都覺得會很難過的。本來以為發(fā)下任務后馬上動工，但經(jīng)理卻讓我們先寫一些軟件需求說明書，軟件設計說明書，用戶手冊，軟件使用說明等一些文件，我很不明白，為什么不直接開始編程，而是要寫這些文件。經(jīng)理告訴我，寫好這些文件，編的程序就會有方向，知道要編寫什么樣的系統(tǒng)，有哪些內(nèi)容，哪些功能，最好頁面能先設計出大概的樣子，這樣會很大程度的提高工作效率。我頓時明白了，看來，在公司學到的遠遠要比在學校學到的東西多啊。

軟件實習周記 篇6

時間過得真快，又一周過去了。這周的實習主要是以學習為主，動手幫忙為輔的情況來執(zhí)行。另外，從和同事的溝通和交談中也學到了不少東西。大家都很熱心，很照顧我。

這幾天我開始接觸到了linux系統(tǒng)，由于在學校曾經(jīng)學習過這方面的知識，所以我也略懂皮毛。然而，就學校學習的知識而言，遠遠是不夠的。在同事的幫帶下，我學會了在linux下搭建lAmP，因為linux系統(tǒng)是開源免費的，而且很安全，所以我們公司的網(wǎng)站選擇搭建在linux下。

我用虛擬機搭建了ubuntu的linux系統(tǒng)，ubuntu是一個以桌面應用為主的linux操作系統(tǒng)，操作起來相對比較簡單方便。在虛擬機上摸索了好一陣子，再加上同事的熱心幫助，終于對linux有了新的認識。

軟件實習周記 篇7

這周經(jīng)理說要開始正規(guī)的培訓我們，時間并不是很固定，有的時候是中午，有的時候是下午下班后，雖然心里有一萬個不愿意，但是還得服從上級安排。培訓的主要內(nèi)容也沒什么特別的，就是講講軟件行業(yè)的發(fā)展，在做開發(fā)時應該注意哪些事項，則樣才能算是一個合格的產(chǎn)品，軟件維護應該做什么，和客戶怎樣進行溝通等等。雖然這些聽起來很老套，但是的確對我們的工作很有幫助。除了職業(yè)培訓之外，其他時間，我們都是自己做自己的事情，我還是在做經(jīng)理分配的任務，不難，但是一天一樣，有開始有些浮躁了，覺得應該去學習我沒學過的知識。但是想想經(jīng)理讓我做，我只能按他的要求去完成。還有，這周又發(fā)工資了，和上次一樣，晚上一起出去聚聚餐，這次有點不同，就是我也開始和同事們東扯西扯的，聊得很開心。

軟件實習周記 篇8

離開了學校，告別了學生生涯，開始了一直追尋的工作生活。雖然不是第一次過上班族的生活，但還是會有興奮與緊張感。

實習第一個禮拜，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。剛進入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認識但是都面帶微笑很友善。公司負責人很熱心，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下公司的整體結構，還給我介紹了同事給我認識。我嘗試著和同事溝通，從交談中也能夠學到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，令我非常感動。

幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務相關的活，主要是在一旁協(xié)助編輯一些簡單的程序。也就是打基礎。第一個禮拜的實習，我可以簡單的總結為幾個字，那就是：多看、多問、多觀察、多思考。一方面要發(fā)揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情時要自覺努力去獨立解決。另一方面要發(fā)揚團隊精神，團結眾人的智慧才能發(fā)揮的效能。

一周的時間很快就過去了，在這一周里，我還盡量讓自己更快地去適應環(huán)境，更快融入到這個大集體中，為公司貢獻自己力所能及的力量!

軟件實習周記 篇9

經(jīng)過幾個禮拜的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己進步還挺快的，即使是之前從來沒有接觸過這個崗位，同時也對java軟件開發(fā)這一行有了更深的認識，這一周仍然是幫一些有經(jīng)驗的同事打打下手的事情。讓他們對我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的話，永遠都不知道事情到底是怎么一個樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做好。因為沒有經(jīng)驗，那么就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次開發(fā)一個日志列表功能模塊功能，雖然我做得不夠好，但通過這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對我之后的幾次任務的成功都起到了極大的推動作用。自己也通過不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗了自身的水平和適應能力。只有通過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在彌補不足的時候，我們便實實在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好！

軟件實習周記 篇10

這周也沒什么特別的事情，也就是繼續(xù)做我的任務。開始時我們商量設計數(shù)據(jù)庫的設計，這對于一個項目來說至關重要，一旦確定下來就很難再改動，所以我們商量了很長時間，最終將所數(shù)據(jù)庫設計文件寫出，一人一份，方便使用。登錄和注冊窗口我做的很快，但是師兄告訴我，我做的很死板，沒有什么創(chuàng)新的地方，既然同樣是登錄窗口，只有做的更加有創(chuàng)意才能吸引其他人的注意，基本功能是有了，但是卻并不是讓人很滿意。我聽了以后看看自己做的窗口，果然像師兄說的那樣，和其他網(wǎng)頁上的登錄窗口沒什么區(qū)別，我開始根據(jù)整體的項

目工程修改登錄窗體，添加了游客登錄和會員登錄，分配了不同的權限，注冊的頁面我也進行改動，以窗體的形式顯示出來。有點小小的創(chuàng)新我自己看起來也開心。在這一周，我所要做的任務基本上完成，為了整個項目的進程，我主動要求協(xié)助師兄一起完成后臺的編程，師兄夸我很有上進心，我聽著心里很高興，同事之間就應該互相幫助。

軟件實習周記 篇11

實習第一個星期，到廣州數(shù)鵬通科技有限公司人事部報道。作為公司的新人，對于各種運作和工作流程都不是很清楚，這就需要我要求自己主動去學習，去了解，以便自己能更好的為公司創(chuàng)造價值

這周，我向開發(fā)人員問了我們項目小組需要是用什么技術，如hibernate，spring，iBATIS，jQuery，EXTJS，DWR，easyui等等。了解了以后，我重點看了看jQuery，因為這塊比較不熟悉。之后熟悉了下招聘流程。接下來幫項目經(jīng)理做了個項目上線休整的靜態(tài)“日志列表功能模塊”之后畫了流程圖，如請假申請、設備申請。

在最后一天項目經(jīng)理要求我看項目，部署項目，雖然其中剛剛開始遇到了不少麻煩，但是通過我主動學習后，問題很快就解決了

從這周開始，我們將開始為期一年的校外實習訓練生活，這一周里，我們主要是與公司實習項目經(jīng)理溝通，制定下實習的主要內(nèi)容和活動安排。

通過與項目經(jīng)理的溝通，初步定下我個人實習程序項目，通過MyEclipses實現(xiàn)企業(yè)商品進銷存管理系統(tǒng)，通過編程，達到實現(xiàn)公司項目的統(tǒng)計管理。同項目經(jīng)理初步擬定下需求分析，接下來由個人編寫實現(xiàn)代碼程序。

在同事之間的討論和研究中，我學習到了不少知識，這都是在我們大學課堂上所疏忽的知識點和重要的實踐經(jīng)驗，使我受益非淺，這將成為我今后學習工作的重要財富。

接下來，完成需求文檔便可以投入到程序代碼的編寫中去，這個環(huán)節(jié)所需要的時間是相當巨大的。一份分析得透徹的需求文檔，將會給我們之后的程序編寫帶來很多的方便，所以，接下來需要比較細心的完成我這個項目的需求分析文檔。

實習第3個星期，實際算是適應期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向和前景等。另外，嘗試更同事多溝通，多聽，從交談中也能夠學到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，令我非常感動。幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務相關的工作，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情。也就是打根基。可別小看了這些活，雖說簡單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關重要，因為它們都是互連的。為了保證最后能夠順利，前面的每一步基礎都要打好。為了能夠真正的使用知識，我很嚴格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務安排好，然后便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。

實習第4周開始，已經(jīng)逐漸進入狀態(tài)。開始獨立接觸一些業(yè)務，項目經(jīng)理也知道我是一個很新的新手，所以剛開始讓我做的，主要是幫其他有經(jīng)驗的同事打打下手，做一些最簡單的java類的實現(xiàn)，例如枚舉，這就要求我對部門的一些業(yè)務流程和項目特點有相當?shù)氖煜?。于是每天我都會非常早起來，準備一些資料在身邊已被隨時查閱，當然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。工作進行的還是比較順利的工作都是辛苦的，等到假期的時候也不可以安心的休息。幸好有同事在旁邊提示，更多的時候他們幫我，有時候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。一個人做就很難一起做就變得非常容易。我對這段時間的工作非常滿意。

經(jīng)過幾個禮拜的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己進步還挺快的，即使是之前從來沒有接觸過這個崗位，同時也對java軟件開發(fā)這一行有了更深的認識，這一周仍然是幫一些有經(jīng)驗的同事打打下手的事情。讓他們對我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的話，永遠都不知道事情到底是怎么一個樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做好。因為沒有經(jīng)驗，那么就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次開發(fā)一個日志列表功能模塊功能，雖然我做得不夠好，但通過這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對我之后的幾次任務的成功都起到了極大的推動作用。自己也通過不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗了自身的水平和適應能力。只有通過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在彌補不足的時候，我們便實實在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好！

老師實習周記(匯集11篇)

在編寫樣文時，我們應該從哪些方面思考？寫作可以幫助我們更好地留住生活的每一個瞬間，優(yōu)秀的樣文框架是一把利器，編輯的作品能讓您深度理解“老師實習周記”，歡迎細讀。

老師實習周記【篇1】

作為一名大學教師，今年暑假，我參加了學校組織的實習活動。這次實習讓我受益匪淺，不僅讓我拓寬了視野，還讓我更加深入地了解了教育的本質。

在實習期間，我被分派到了一所城中村小學進行教學。這是一所支教點，學生家庭的經(jīng)濟條件較為困難，學生自身素質普遍較低。在一周的實習中，我主要承擔了語文和數(shù)學兩個科目的教學任務。

首先，我遇到了很多教學難點。由于學生的基礎知識存在差異，我在教學過程中需要面對不同層次的學生，對個別學生講解需要不斷更換不斷調(diào)整，才能讓他們真正理解。其次，學生在學習過程中經(jīng)常會出現(xiàn)視線不集中、注意力不集中、接受能力較低等問題，我需要尋找更好的方法來激發(fā)學生的學習興趣和積極性，讓他們主動參與到學習中。最后，時間的分配也是一個大問題，有時候進度過快或者過慢都可能影響到整個教學過程，我需要在實際操作中不斷調(diào)整進度，確保教學任務完成。

在這些難點中，最讓我感到振奮的是學生終究還是有所表現(xiàn)。一個小學三年級的學生，他的父親因病去世，在家中的他不僅要學習，還要照顧年邁的母親。每天早上，他都會早早起床完成自己的家務，然后準時來到學校。在這個困難的家庭環(huán)境下，他雖然學習成績暫時沒有明顯的進步，但是他的耐心、自信和勇氣卻成長了許多，讓我深受感動。

另外，作為一名大學教師，我們也需要具備處理日常事務的能力。在實習期間，我們需要為學生安排課外活動，參加研討會等。而這些活動的安排和組織，都需要我們具備管理和組織能力，并且需要注重考慮學生的個體差異，確保每個學生都能夠得到適當?shù)年P心和關注。

總的來說，這次實習讓我收獲頗豐。不僅僅是教育教學方面的經(jīng)驗，更是人性和社會責任的深刻認識。作為一名大學教師，我們不能僅僅把教育教學當做一個職業(yè)范疇，我們更要以心為師，以人為本，用自己的行動去影響更多學生，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

老師實習周記【篇2】

教師評價實習周記

本周是我作為教師評價實習生的第一周，我充滿激動和期待地來到這所小學，開始了我在實習班級的教學工作。在這個周記中，我將詳細記錄下我的實習經(jīng)歷和所收獲的思考。

首先，我負責的是一年級的語文課程。第一節(jié)課，我深刻地體會到了教學的挑戰(zhàn)性。孩子們還沒有形成很好的學習習慣，他們的注意力很難集中在課堂上，而我也不得不面對他們不斷的打鬧和分心。但是，我始終保持著耐心和樂觀的態(tài)度，嘗試采用一些互動的教學方法，鼓勵他們積極參與到課堂中。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)孩子們開始變得安靜，也愿意聽我講課了。這讓我非常高興，同時也意識到自己身為一名教師，需要不斷地嘗試和創(chuàng)新，以應對各種教學的難題。

除了教學方面的挑戰(zhàn)，我也發(fā)現(xiàn)自己在教師評價方面有待提升。在觀察孩子的學習過程中，我會時不時地詢問他們的問題，看看他們是否真正理解了學習內(nèi)容。然而，我也注意到有些孩子并不愿意表達自己的看法或回答問題。這讓我開始懷疑自己是否在評價過程中還存在一些問題。于是，我決定在下一節(jié)課中，嘗試更多的交流方式，例如小組討論和個人演講等，以激發(fā)孩子們的主動性和表達能力。我相信，通過不斷嘗試和改進，我一定能夠成為一名更好的教師評價者。

在這個周中，我也體會到了作為一個評價者的責任和重要性。每天下午，我都會與班級的教師進行小組會議，討論學生們的表現(xiàn)和進步。通過與其他教師的溝通和交流，我開始更全面地了解到每個學生的情況，并系統(tǒng)地記錄下來。這使我深刻地認識到，評價并不是簡單地給學生一個分數(shù)或評語，而是需要綜合考慮他們的學業(yè)水平、興趣愛好、學習態(tài)度等多個方面。只有全面了解每個學生的情況，我們才能做到公正客觀地評價他們的學習成績和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

總結這一周的實習經(jīng)歷，我對教師評價的重要性有了更深刻的理解和認識。作為一名評價者，我們不僅需要具備教學知識和技能，還需要有耐心和關愛之心。只有真心關心孩子們的成長，并幫助他們克服困難，我們才能為他們提供更全面和準確的評價。同時，我也意識到自己在評價方面還有很多需要改進的地方，例如更多地引導學生表達自己的意見和思考。這將成為我未來繼續(xù)努力的方向。

通過這一周的實習，我更加深入地感受到了教師評價的復雜性和挑戰(zhàn)性。它不僅需要我們具備豐富的教學知識和技能，還需要我們不斷學習和改進，以適應不同學生的需求和學習環(huán)境。我堅信，只有不斷地探索和進步，我們才能成為一名優(yōu)秀的教師評價者，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

老師實習周記【篇3】

周一：第一堂課

今天是我的第一節(jié)英語輔導課。我非常興奮，但也很緊張。我整理好了我的資料和教案，并準備講授我的第一堂課。

我在課堂上注意到學生們十分興奮，并且對我的課程充滿了熱情。我給他們介紹了自己并解釋了我的教學方法及目標。我借助幻燈片和演示文稿，向他們闡明并解釋了新概念英語的教材，讓他們更容易理解學習的內(nèi)容。

最后，我給他們留了一些課后作業(yè)，并鼓勵他們練習并回答問題。我希望我的學生們能夠受到我的啟發(fā)，積極進步。

周二：第二堂課

今天的課程要求學生成為主角，他們必須用英語介紹自己，并提供一些有關他們的信息。我將他們分成小組，讓他們自由交流。我的學生們非常積極地參與了并展示了他們的英語交流能力。

我在評價過程中指出了學生們的優(yōu)缺點，并給予了一些積極的反饋。這些反饋幫助他們深刻理解了自己和他人的優(yōu)缺點，并鼓勵他們在英語學習中繼續(xù)努力。

周三：第三堂課

在這堂課上，我?guī)ьI學生們構建了一些英文詞匯，讓他們理解單詞的含義及正確的用法。我們用生動的游戲和圖片來幫助學生們掌握這些單詞。

學生們對這些方法感到非常興奮，并通過游戲和趣味的互動中學習了新的單詞。有些學生甚至記住了我們昨天教的所有單詞。

周四：第四堂課

今天我們將是從新的英語教材：新視野大學英語。我給學生們講解了新教材的優(yōu)勢，并幫助他們熟悉教材中出現(xiàn)的新單詞和句式。

在這個過程中，我鼓勵學生參與交流，并促進了他們英語口語和聽力水平的提高。同時，我收集學生們的反饋并及時調(diào)整自己的教學模式，以更好地滿足他們的學習需求。

周五：第五堂課

今天是我最后一節(jié)輔導課了。我在這節(jié)課上向學生們介紹了一些英語語法和寫作技巧。我給學生們提供了一些相關的例子，并展示了一些自己的寫作技巧。

學生們對這些技巧和例子表現(xiàn)出濃厚的興趣，并且自信地用這些方面表達各自的想法。這個教學模式也很好地刺激了他們的創(chuàng)造力和想象力。

結語：

這一周的英語輔導實習讓我倍感充實，也明白到了作為一名老師需要付出的努力和關注。我學到了很多，并且感到非常榮幸能夠幫助到我的學生們。我相信，這個實習經(jīng)歷將對我未來的教學和職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。

老師實習周記【篇4】

經(jīng)過上一周的聽課階段，這一星期就要開始正式步入課堂，進行實戰(zhàn)階段了。試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀數(shù)學教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的，對于我所努力得成果，我的指導老師張老師都會很細心進行點評和分析，這也讓我感到信心倍增，求知欲更強。在老師的指導中我明白，備課，備自己和備學生都是上好一堂課至關重要的，而短短的課堂45分鐘所需的努力和應達到的要求都是永無止盡的……

我在某縣級中學進行了七個星期的數(shù)學教育實習工作。在實習期間，我的主要任務是數(shù)學教學工作，以下是我七個星期的實習總結。

一、認真負責，勤奮努力，為人師表，積極開展數(shù)學教學工作。

實習的第三天我就制定了數(shù)學教學工作計劃，接下來我就按我的計劃展開教學工作。

每天我的日常工作有：一是跟操。每天早上6:25及9:30到操場督促學生認真做操，檢查學生儀容儀表，校牌佩戴。早操過后，督促學生把清潔區(qū)、教室的每個角落打掃干凈;檢查宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務;10:25到教室督促學生做好眼保健操。二是下午、晚上的自習課，我都下班，管好紀律，輔導個別學生，給個別學生做思想工作，比如有一位女生晚就寢晚歸，其他學生向我反應后，我利用自習課的時間單獨叫她出來談話，問清原因(她與同學聊天忘記時間了)，跟她說明晚歸的利害關系：一是她的安全問題，二是影響到已經(jīng)休息的同學。之后，她每晚都按時晚就寢了。三是晚上22:30下宿舍督促學生按時熄燈睡覺。

通過每天的工作，主動關心學生的學習、生活情況，很快就熟悉和掌握了班級及學生的情況和特點，使數(shù)學教學工作得以順利展開。

在管理班級期間，我組織了一次籃球友誼賽，增進了班級的凝聚力;并安排了一次以《高中生涯規(guī)劃》為主題的班會，促進了學生之間的相互認識和了解，明確了他們的奮斗目標，制定了他們的學習計劃。

經(jīng)過不懈的努力，我與學生建立了良好的師生關系，得到了他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇的傾聽他們的傾訴并開導他們。

二、老師指導，虛心學習，全面提高教學水平。

教學實習分為兩個階段：

第一階段是見習階段。在第一周里，我們認真聽好指導老師的每一節(jié)課，做好聽課記錄，學習指導老師的教學方法、上課方式及思想思路，課后一起與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和過程，學習如何備課、備學生。

第二階段是上課。由于我和其他兩位實習生共同帶一個班級，所以我被安排為第三個上課。而指導老師安排給我的課時間間隔較長，這也使得我有充分的時間研究教材，詳寫教案。教案寫了又寫，改了又改，直到自己認為能較好地符合班級情況為止。然后才給指導老師審批，在指導老師的批改和建議下，再做修改，重新整理教案，并且再上課前認真試講。我的指導老師和搭檔課后都給我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，這讓我備受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，從而確保在下一次的教學過程中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了提高。

回顧這一個多月的時間，我們臨桂中學實習組的每一位實習老師都是用心的，但是用心不一定就會成功，就會完美。我們畢竟還是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，也缺乏教學經(jīng)驗，甚至會在課堂上講錯過話，做錯過題而無地自容、羞愧一天的事情也有過。但是在這段時間的學習、實踐過程中，我們都從老師、隊友身上學習很多知識，如不同的教學風格、班主任技巧等。

我們的實習即將結束，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關愛也將永不消減。作為準老師的我將在以后的學習、工作、生活中不斷努力，不斷成長，爭取做一名優(yōu)秀的數(shù)學老師。

通過實習，使理論聯(lián)系實際，使我們接觸到與本專業(yè)相關的實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們運用所學的知識，去獨立分析和解決問題，并對學生有了更多的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于今后更快地適應新的工作環(huán)境。

通過實習，同學們增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”重任，因而是光榮的。因此，備更好的課，講更多的知識，并且教會學生做人的道理都是我們實習的共同愿望

通過實習，同學們增強了交際能力和表達能力。在和學校領導、指導老師和學生相處的過程中同學們提高了自身的交際與溝通能力，并學會了用誠信、謙虛、好學和負責的態(tài)度解決各種問題;而一節(jié)課45分鐘講下來，也極大地鍛煉了同學們的口頭表達能力。

通過實習，提高了我們的教學能力和綜合素質。實習是全方位的實戰(zhàn)訓練，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了我們的身體素質;在教育教學中提高了我們的專業(yè)素質;在文明教育中完美了我們的人格素養(yǎng).

通過這次實習，同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接參與教學工作，學到了實踐知識，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務，提高了實際工作能力同時，可以檢驗教學效果，為進一步提高教學質量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，為將來就業(yè)取得寶貴的經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

這次實習使我得到很大的鍛煉，一方面，積極地進行學習和積累;另一方面，在為學生傳道授業(yè)解惑中，領悟到了一名人民教師的責任和使命. 六周里，同學們在教學認識、教學水平、教學技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，向社會展示了百院學子的良好素質，也為今后的工作打下了良好的基矗

教師，教書育人，既要教書，也要育人，在見習過程中，我首先熟悉初一年級的教材，在此基礎上，再聽指導教師和其他有經(jīng)驗的教師上課，學習好的教學方法和教學理念，感受優(yōu)秀教師的教學風采，聽完課后自己再將聽課筆記整理成教案，使自己融會貫通;與此同時，我認真批改作業(yè)，并去熟悉初一10(10)班學生的基本情況。

經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周便開始正式上課，第一次感覺自己所學的知識派上用常上一節(jié)課，看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)。

初次教學時，應盡量把知識體系完完整整地寫下來，即使是很小的，你自非常有把握的，你都應該把它寫下來，以免到時候的緊張而遺忘知識，給你的課堂帶來缺憾。

在實習中，我采取講授法，一共上了八節(jié)課，課堂上若學生對我的提問有所反應，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學生的反應，即時對他們的疑問作出解答，使上課內(nèi)容能夠按時完成。

近年來，我國數(shù)學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，加強和指導學生之間的合作就是一個很有意義的問題.我的指導老師第一節(jié)課就把學生分成4-6人一組討論，需要說明的是，并不是說建立起了學習小組，在課堂上進行了幾次小組討論學生就能進行真正意義上的合作學習，教師應對學生之間的合作學習作細致的組織工作，對學生的合作學習進行必要的指導，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。

初中階段學生數(shù)學學習成績兩極分化呈嚴重趨勢，后進生所占的比例較大，這種狀況直接影響著大面積提高數(shù)學教學質量。原因有：

(一)缺乏學習數(shù)學的興趣和學習意志薄弱是造成分化的主要內(nèi)在心理素。對于初中學生來說，學習的積極性主要取決于學習興趣和克服學習困難的毅力。

(二)思維方式和學習方法不適應數(shù)學學習要求。主要是教師沒有很好地根據(jù)學生的實際要求去組織、指導學生掌握有效的學習方法，促進學生抽象邏輯思維的發(fā)展，提高學習能力和學習適應性 .

所以教學中要培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣、教會學生學習并建立和諧的師生關系。

(一)多找資料、趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學生對本課程產(chǎn)生興趣。

(二)要多主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況，這樣有利于針對性的對學生進行教育，只有溝通、了解，才能更好地解決問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。

(三)對于一些數(shù)學題，學生都不知如何入手去解，他們沒有形成解題的思維習慣，為了讓學生更好地解題，我把解題的方法進行總結，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。

批改作業(yè)時，針對不同的練習錯誤，指出個性問題，集體訂正共性問題。鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，增強學生的分析能力，對激發(fā)學習的興趣有較好效果，最后分析錯誤的原因，改進教學，提高教學的針對性。

經(jīng)歷了一個半月的實習生活，讓我體會一名教師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W生們一起走過的日子，深感如今學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

本次實習進程順利，取得了一定成績，但仍有一些不足值得我們重視：

1、在講課過程中，在對教材的挖掘深度不夠，這反映出我們的理論水平還有待提高.

2、在把握課堂教學的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)驗，去不斷提升自身素質。

3、對新的課程理念顯得有些生硬，應更好的處理教材和學生的關系，做到以學生為本。

4、同學間交流較少，也讓我們感受到一些問題。

通過這次實習，檢查和鞏固了我們的教學理論、專業(yè)基礎知識和基本技能，培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學工作的能力。我認為本次實習，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績，但仍要針對實習中反映出的問題不斷充實自己，不斷完善自己，不斷改進教學方法、提高教學水平，提升理論水平。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，首先要感謝所有在實習中給予我們關心、幫助和耐心指導的領導和老師們，并感謝配合我實習工作的城關初中10(10)班的學生們。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，使我看到了自己的不足之處，我會把這次實習所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的學習和工作中，把我們的學習和工作做得更好!以爭取在不久的將來成為一名合格的人民教師!

老師實習周記【篇5】

我接受了一周的教師實習，這是我人生中第一次面對一群學生并擔任教師的崗位。雖然我對這個任務感到有些緊張，但我也很興奮地期待著這個機會，因為我相信這將是一個寶貴的經(jīng)驗，能夠為我以后成為一名出色的教師奠定基礎。

在這一周的實習中，我所擔任的是一位初三班的英語老師。這個班級有35名學生，其中有10名學生出生在英語國家，其余的學生是中國本地學生，許多學生的英語水平參差不齊。我的任務是為他們授課和管理班級。

作為一名新手教師，在我的第一節(jié)課中我非常緊張，不太自信，甚至感到有些恐慌，但是當我開始和學生們互動時，我感到一切都變得簡單多了。孩子們的渴求知識、充滿好奇心和熱情的眼神，讓我感到興奮和充滿自信。

在這一周的實習過程中，我尋求了許多前輩、同事和導師的幫助。他們不僅給予了我關于課堂管理、教育策略和授課方法等方面的指導，還給了我勇氣去探索和嘗試新的教學方法。

我還學到了許多其他方面的經(jīng)驗。比如，在管理班級的時候，我必須要保持清晰明了，堅定而溫和。當我需要糾正學生的行為時，我發(fā)現(xiàn)通過詢問和進行討論是更好的方法，因為這樣能夠幫助學生理解和接受我的意見，從而更好地改正行為。

此外，在授課時，我發(fā)現(xiàn)將課堂變得更有趣味性、互動性和參與性是至關重要的。我嘗試著讓學生們通過用戶組、團隊游戲和調(diào)查研究等方式來學習英語語法和語言技能。這樣不僅讓學生們對學習更感興趣，而且能夠更好地理解和掌握知識點。

在整個實習過程中，我學到了許多東西。我認為這個機會讓我更好地了解了教育行業(yè)，幫助我更自信地進入這個領域，并將成為我成為一名教育者的基礎。我還意識到教育是一項真正具有挑戰(zhàn)性和獎勵性的工作，需要付出大量的努力和持久的耐心才能取得良好的效果。

總而言之，這一周的實習對我產(chǎn)生了深遠的影響。我已經(jīng)了解到了教育的許多方面，并切實體驗到了成為一名教師的工作。我相信這個經(jīng)驗將在我未來的教育生涯中起著重要的作用，并將影響我的工作方式和教學風格。我希望未來有更多的機會來進一步發(fā)展我的能力，并成為一名更好的教育者。

老師實習周記【篇6】

中學老師實習周記

第一周

我懷著激動的心情來到這所中學，開始進行我的教師實習。實習的第一天，我來到了教務處，與實習指導老師進行了初步的交流和安排。隨后，我被分配到了一所八年級的班級進行實習。

第一天的課堂教學對我來說是個巨大的挑戰(zhàn)。雖然在大學里有一些教育學的基礎知識，但是身臨其境的感觸完全不同。我這一天的任務是備課并授課一節(jié)語文課。為了準備好課堂，我翻閱了大量的教材和教輔資料，仔細設計了課堂的教學內(nèi)容和活動。當我站在講臺上看著滿滿的學生時，我感到緊張又興奮。

我以一種輕松而生動的方式開始了我的教學，引起了學生們的注意。我用幽默的語言和趣味的例子，為他們呈現(xiàn)了課堂內(nèi)容。盡管自己緊張，但我還是盡可能地與學生互動，鼓勵他們多參與討論。課堂結束后，我收到了學生們的積極反饋，這讓我感到非常滿意。

第二周

第二周的實習繼續(xù)進行，這次我將觀察指導老師的課堂教學并進行反思。我觀察了她在高三班的兩節(jié)數(shù)學課和一節(jié)英語課。這些觀察讓我深刻認識到了一個好老師所應該具備的那些品質。

指導老師課堂上的教學非常精彩，她用多媒體教學中的各種工具和素材，讓學生們對課堂內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。同時，她還通過合作學習和小組討論等方式激發(fā)學生的積極性。她用自己親自編寫的案例分析，讓學生們掌握了解決實際問題的方法和技巧。觀察中，我深深感到自己在教學方法和技巧上的不足，我下定決心要不斷改進自己的教學方式。

與指導老師的交流，讓我更加了解了如何與學生進行有效的溝通。她告訴我，要成為一名好老師，必須要有耐心和對學生的關心。她也指出了我在授課中的一些不足之處，并給予了我很多寶貴的建議。我感激她的指導和幫助，并決心在接下來的實習中更加努力。

第三周

第三周的實習中，我開始了自己的實際課堂教學。這一周我負責教授一年級的兩節(jié)英語課。為了做好備課工作，我花了大量的時間研究教材和準備教學資源。我設計了一些互動活動，例如英語歌曲和游戲，以吸引學生的注意力。

當我走進教室時，一群充滿好奇心的小學生向我投來期待的目光。我盡力保持自己的鎮(zhèn)靜，開始了我的授課。我用簡單的詞匯和句子與學生進行交流，并幫助他們理解課堂內(nèi)容。我盡可能地鼓勵每個學生都積極參與課堂討論，盡管有時候他們會感到害羞或不確定。

在這一周的實習中，我面臨了很多挑戰(zhàn)，但也取得了一些成績。我注意到學生們的進步和參與度逐漸增加，這讓我對自己的教學能力充滿了信心。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在教學上的一些不足之處，例如需要更好地管理課堂和激發(fā)學生的學習興趣。

總結

通過這三周的實習，我深刻認識到了教師這個職業(yè)的艱難與快樂。教師需要不斷學習和成長，需要有耐心和關心學生，需要善于傾聽和與人溝通。我意識到自己在教學方法和技巧上還有很多提高的空間，我會繼續(xù)努力，不斷反思和改進自己的教學方式。

在這三周中，我也與學生們建立了良好的互動關系。他們的熱情和求知的欲望讓我感到欣慰和鼓舞。通過與他們的交流和互動，我學到了很多，也對自己的未來教師生涯充滿了希望。

我的中學教師實習周記到此結束，我會繼續(xù)努力，不斷學習和成長，為我將要走上的教師崗位做好準備。

老師實習周記【篇7】

本文旨在分享我在自然教師實習期間的經(jīng)歷和收獲。實習期間，我有幸擔任自然教師，負責帶領一群小學生探索大自然的神奇之處。這次實習經(jīng)歷讓我開闊了視野，深化了對大自然的認識，同時也提高了我的教學能力和組織能力。以下是我的實習周記，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

第一天 實習見聞

今天是我作為自然教師的第一天，我感到非常激動和緊張。今天的主題是水資源的保護，我?guī)ьI學生們?nèi)チ谁h(huán)境科技館，參觀了許多有關水的展覽。在游戲環(huán)節(jié)中，我給孩子們發(fā)了一張圖片，讓他們談談水對我們的生活有哪些作用。孩子們一個接一個地舉手，結合自己的親身經(jīng)歷講述了關于水的種種事情。一個小女孩非常聰明地指出：水是最重要的資源之一，我們應該學會保護它。我非常感動，覺得這一次實習已經(jīng)值回票價了。

第二天 發(fā)現(xiàn)！

今天的主題是生態(tài)系統(tǒng)，我?guī)ьI學生們?nèi)チ艘患矣袡C農(nóng)場。這次活動讓我聯(lián)想到一個問題：我們生活在一個充滿豐富多彩生態(tài)系統(tǒng)的地球上，然而我們是否足夠考慮到環(huán)保的重要性呢？我?guī)е@個問題和學生們一起對農(nóng)場進行了探索。在這次探索中，我們發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象，比如森林和草原生態(tài)系統(tǒng)的異同、循環(huán)利用、氧氣和二氧化碳的關系等等問題。我們還看到了一些特別的植物，比如被稱為“深山龍膽”的植物。這次實習讓我深深體會到了生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)保的重要性。

第三天 意外驚喜

今天的主題是天文學和地質學，我?guī)ьI著學生們?nèi)チ诵请H探測博物館。這次實習讓我意識到，對于小學生來說，學科的多樣性是非常重要的。在探索中，孩子們非常喜歡戴上虛擬現(xiàn)實設備，看到了一系列有關星際空間的圖像。我們還參觀了一個模擬地震的展覽，體驗了地震帶來的驚險。這次實習讓我感到非常驚喜，因為有些學生發(fā)現(xiàn)了他們之前并不知道自己感興趣的領域。

第四天 重溫知識

今天的主題是植物和動物的分類，我?guī)ьI著學生們?nèi)チ藙游飯@。盡管我對此非常有經(jīng)驗，但這次實習仍然讓我收獲頗豐。在動物園里，我發(fā)現(xiàn)大部分小學生對動物灰常熱愛，但他們對分類相當陌生。在我的講解中，一些孩子開始意識到，我們可以通過植物和動物的分類來認識生命的多樣性。這個過程讓我重溫了我的知識儲備，并學習到了如何將它們傳授給學生。

總結

四天的自然教師實習生動地展示了讓孩子對自然產(chǎn)生熱愛和尊重的重要性。在這次實習中，我發(fā)現(xiàn)學生們會從實地學習中獲得更多的知識和參與感，并能夠從中深入了解自然。在這個多元化的學科和教育領域里，我們應該更多地關注學生的興趣，快樂和學習效果。與此同時，我們也應該打破傳統(tǒng)的教學方式，給學生們更多的自由和獨立性。總之，我覺得自然教師實習是一次非常有意義的經(jīng)歷，它使我更好地理解了教育，同時也讓我更加熱愛和敬畏自然。

老師實習周記【篇8】

第一周

本周是我開始進行教師助理實習的第一周，心情非常激動和緊張。進入學校的第一天，我很快就找到了實習導師，并開始認真了解了我的工作職責。

我的導師將我安排在一位初中班級的助教工作中。在教師的幫助下，我開始了解班級的組成和學生的情況。在課程中，我負責得到了一個學生的組織，設計了一些課程和學習活動。盡管花費了一些時間，但我成功地完成了任務，并獲得了班級學生的祝福。

然后，我開始觀察其他教師的課堂，學習他們的授課方式和教學方法。我嘗試了解各個教師所教的課程，學習他們的教學體系和進度安排，以便更好地適應實習環(huán)境。

在這一周的時間里，我也確實感到了一些挫敗感。每當我覺得自己已經(jīng)明白了一件事時，總有一些學生會提出問題，讓我意識到我仍然有很多需要學習的地方。不過，我很快就意識到這是正常的反應，因為在教學中，沒有人會滿足于眼前的一切，而應該進一步發(fā)揮和探索。

這一周，我學到了很多新的東西，并用心對待每一個工作任務。我經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)，但我也經(jīng)歷了一些成功。我很高興能夠有機會進行這樣的實習，并期待著在下一周繼續(xù)成長和學習。

第二周

第二周的實習，我已經(jīng)適應了新的學校和環(huán)境。我開始感受到了教育行業(yè)的起伏，體會到了這個領域所處的文化和推動力。

在這一周，我被安排在了另一個班級的助教工作中，這個班級年齡大一些。這是一個非常有挑戰(zhàn)性的零售工作。我發(fā)現(xiàn)，在這個班級中，教育的內(nèi)容和方法與初中的課程存在著很大的不同。問題就像朋友一樣，它們的表現(xiàn)方式并不總是一樣的。了解這些問題需要一定的時間和努力。

我和教師一起討論了一些課堂管理技巧，然后嘗試將這些技巧應用到實際的教學中。我發(fā)現(xiàn)，通過了解每個學生的興趣和愛好，我可以更好地掌控整個課程的進度。這個過程有時是不容易的，但我依然堅持嘗試，希望能夠獲得更好的結果。

除此之外，我還學習了如何與不同種族和社會背景的學生進行交流。我意識到，學生的成長故事中，總會有一些挑戰(zhàn)和困境，而認真傾聽的過程中，我也會從中獲得一些歷練和經(jīng)驗。

在第二周的實習中，我感受到了更加豐富的教育體驗。我能夠和更多的學生交流，在實踐中不斷提高自己的水平。我覺得自己的實習體驗越來越豐富，我也期待能夠在下一周實習中繼續(xù)成長和磨礪自己。

第三周

進入實習的第三周，我開始適應我的角色并感受到了我對學生教育所做出的貢獻。這一周，我與教師一起學習了一些關于課程的重要信息，在教學中追求著更好地平衡學生的全部發(fā)展。

在這樣的實習中，我從學生中也學到了很多。我學習了如何更好地溝通，如何更好地聽取學生的反饋意見，以及促進學生的學習和自我發(fā)展。

在這一周的實習中，我還參加了一些會議和講座，了解了最新的教育研究，以及教學技術的新進展。我和其他實習生分享了彼此的經(jīng)驗和觀察，也聽取了導師的建議和指導。

在實習的最后一天，我被邀請在教師的課堂上進行演講。在演講結束后，許多學生向我提出了問題，這讓我感到很有價值。我感覺到，學生們對我們的工作非常認真和有興趣，這更加鼓勵了我為教育事業(yè)不懈努力的信念。

在第三周的實習中，我學到了很多新的東西，并且感到了自己的成長和進步。我也期待著進入下一周的實習，希望能夠更加順利地完成剩下的任務。

老師實習周記【篇9】

當教師實習周記

第一周

對于任何一位即將步入實習環(huán)節(jié)的教育專業(yè)學生來說，第一周都是驚險又充滿期待的。而對我來說，這一周則是既刺激又具挑戰(zhàn)性的。不過，通過這一周的實習，我深深地認識到了自己身為一名教育專業(yè)學生所肩負的責任，而我也終于開始意識到我將來想成為怎樣一名教師。

我的實習地點在一所大學城外圍的一所中小學，這所學校有著優(yōu)美的環(huán)境，教學設施也十分齊全。盡管作為一名實習生，我們會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但是每一次的挫折和不如意都給了我成長的機會。畢竟，計劃趕不上變化，實踐才是檢驗真理的唯一標準。

我的授課學科是英語，這一周我與我的指導教師一同教授了三堂課。每次課程我都收獲頗豐，尤其是在教學方法、內(nèi)容和形式方面，我的指導教師給了我很多建議和指導。我也參加了學校其他教師的授課，從其他教師身上我也得到了更多的啟示。

和學生們互動也是我的一大挑戰(zhàn)，尤其是對于一名外向的學生，我很難理解內(nèi)向的學生們。但是在和學生交流的過程中，我漸漸地認識到了他們的獨特之處。我也學會了如何在課上引導學生，以及如何根據(jù)學生的需要進行個性化教學。

第二周

我的實習進入到了第二周，在這周里我遇到了更多的挑戰(zhàn)，但同時我也有更多的機會去展現(xiàn)自己，我努力做實習教師應該做的事情，和學生們互動、在競爭激烈的教學環(huán)境中表現(xiàn)出色。我也開始更深入地了解學校教育體制的運作，并且調(diào)整我的思路，以適應這種挑戰(zhàn)性的環(huán)境。我意識到，作為實習教師，我需要做的不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的能力和素質。

我的指導教師看起來很忙，但他們還是抽出了時間陪伴我，指導我，并且?guī)е胰ビ^看學校里其他教師的授課。同時他們也關心我在實習中的經(jīng)歷，提供各種幫助和鼓勵。我很感慨實習中會有這樣的溫暖。

我也逐漸適應了學校的環(huán)境，更自信地與學生們互動、教學，我學到了如何面對游戲和嬉鬧的學生，更好的掌握了授課和教育的技巧。這些技巧不僅適用于教育工作，還適用于人際溝通和社交場合。

總結

我的實習時間雖然只有短短的兩周，但是通過這段時間我認識到了教師所面臨的挑戰(zhàn)，也學習到了如何面對問題和解決困難。 我在與學生互動的過程中更加深刻地認識到每一位學生的獨特之處，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足。最后，我認為教育不僅僅是傳授知識，更應該是培養(yǎng)學生的能力和素質。這段實習經(jīng)歷讓我很受益，我會繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

老師實習周記【篇10】

時間：九月二十六日(星期一)~九月二十八日(星期三)

實習學校：武林國小

紀錄者：劉秀華

指導教授：蘇國榮

實習輔導教師：翁婉琦

代課

六年3班代課

由于六年3班的老師要去做畢業(yè)旅行的實地考察，所以教學組長安排我到六年3班代課兩天，這個班級之前我就耳聞過秩序非常的好，而原班老師在考察前也交代過我，班級的狀況以及他所安排的作業(yè)，所以這兩天我不大需要備課，只需要負責帶好學生、處理班務狀況就行，然而又加上此班的秩序非常良好，所以我沒有費很大的心力！

由于原班老師都已經(jīng)安排好作業(yè)，我不需要多費神在課業(yè)上，這點更讓我有機會多觀察這個班級，讓我偷偷的學了不少呢！像是每節(jié)課上課前，學生會主動站起來靜思六十秒，由班長計時，而在這六十秒之內(nèi)，學生必須準備好課本等待六十秒的結束，這個方式可以讓學生在上課前就安靜下來，使老師省下不少管秩序的時間。

老師實習周記【篇11】

教師節(jié)實習周記

作為一名新手實習教師，我的第一個教師節(jié)實習周始終讓我難以忘懷。這一周堪稱快樂，累人，感人，心酸的一個星期。

第一天，我來到了學校。校園環(huán)境清新，學生們一臉開心。但當我走進教室，看到滿屋子的陌生面孔，我變得很緊張。我安排了一份詳盡的教案，準備好當天上第一場課的知識點。但說真的，我的課程是幾何學習，我看到黑板上的幾何符號和公式，我有些沒把握是否能順利達成手頭任務。

上課了。我乖乖的站在講臺前，身旁是一位背負三十年教齡的老師。說實話，一開始我非常緊張，甚至忘了控制我的語速。同學們在旁邊露出毫不掩飾的笑容。但幸運的是，我的朝向學生們講解方式順暢了起來。隨著課程的推進，我的緊張感逐漸減輕，甚至發(fā)現(xiàn)自己帶動了一群符號陌生的孩子。

對于我來說，這一周最激動人心的時刻是看到學生們其中一個寫在白色的小紙條上的內(nèi)容：“老師，我非常喜歡你的課程。你真的很有魅力?！弊x到這些話，我眼部紅腫，心情感傷，似乎突然間走出了迷霧，發(fā)現(xiàn)我一直忙碌著的教學工作仍然有意義。

盡管在這一個星期里我經(jīng)歷了一段難以忘懷的教學心路歷程，但我仍然感到失落。盡管我課堂效果不錯，對于學生的理解密度也不錯。但假如我花費過多的時間在教學計劃和過程中，是否代價高的需要支付呢？在這之中，我也深入細心地考慮到，對教育事業(yè)的投入已經(jīng)成為了新時期的教育責任，這也是我作為實習生的任務。

我必須逐漸探索出如何更加現(xiàn)實有效地深入教學工作。我熱愛我的學生們和我的工作，但是我仍然有很多的訓練和工作要完成。這個星期的實習讓我重新思考了我的職業(yè)方向，并且增強了我對自己職業(yè)生涯的滿意度。作為一名新手的實習教師，我感到很好奇，在我的未來的職業(yè)中，我真正需要的教學方法是哪種？求知應該成為一個永久性的訓練之過程，因為在學生心目中我們始終應該好好表現(xiàn)，并在他們心中種下希望的萌芽。在這里，我想要表達最高的敬意和最衷心的感謝給那些一直早晚不辭勞苦耕耘在學生教育平臺上的老師們！