中學(xué)一級(jí)述職報(bào)告

中學(xué)一級(jí)述職報(bào)告(收藏8篇)。

文檔處理技能是現(xiàn)代辦公室必須掌握的技能之一，而網(wǎng)絡(luò)文章是我們獲取靈感和借鑒的重要來源。但是如何寫出能夠讓人稱贊的范文呢？本文“中學(xué)一級(jí)述職報(bào)告”為您提供啟示，希望能夠得到您的認(rèn)可和喜愛！

中學(xué)一級(jí)述職報(bào)告(篇1)

本人1999年7月從南京理工大學(xué)社會(huì)工作系畢業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷，同年8月進(jìn)入州蘇市第一中學(xué)工作，擔(dān)任學(xué)校的專職心理輔導(dǎo)教師。工作的幾年時(shí)間里，一直從事中學(xué)心理健康教育工作的研究和教學(xué)，擔(dān)任了兩年的高一年級(jí)班主任工作，一年副班主任工作，在德育處擔(dān)任過德育干事兩年。在工作的最初兩年的時(shí)間里，中學(xué)里的心理健康教育工作才剛剛起步，沒有專門的教材，其他學(xué)校在這方面的經(jīng)驗(yàn)也非常的有限，在這樣的一種情況下，只有通過自己的摸索和嘗試慢慢進(jìn)入工作的正軌。

我一方面提高自己的教育能力，參加了州蘇大學(xué)舉辦的心理教育輔導(dǎo)教師的上崗培訓(xùn)，一方面請(qǐng)教大學(xué)的專家教授，想盡快為學(xué)校的心理健康教育制定一個(gè)完整的教案。在課堂上課之前，雖然這門課不是主課，但我總是遵循一般上課的規(guī)律，嚴(yán)格做到教學(xué)的“六認(rèn)真”，備課既考慮內(nèi)容的有趣、有效，有考慮每個(gè)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，在心理輔導(dǎo)課上，力爭(zhēng)做到說理不枯燥，游戲有啟發(fā)，課堂生動(dòng)活潑，學(xué)生能從精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)中感受到心理健康上的一些規(guī)律，學(xué)習(xí)到一定的技能。同時(shí)除了課堂的知識(shí)傳授外，我非常注重對(duì)學(xué)生觀念的轉(zhuǎn)變和培養(yǎng)，讓他們對(duì)心理健康、心理咨詢有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，從而能夠關(guān)注自己的心理健康，學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)，同時(shí)在心理出現(xiàn)問題懂得求助的道理。在連續(xù)幾年的學(xué)生調(diào)查中，心理輔導(dǎo)課是同學(xué)最喜歡的一門課。YjS21.com

在學(xué)校四星級(jí)高中的評(píng)比中，我的一堂心理健康輔導(dǎo)課“善意的批評(píng)”獲得了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，獲得了優(yōu)秀，為學(xué)校順利評(píng)上四星級(jí)示范高中做出了自己的貢獻(xiàn)。在實(shí)際的教學(xué)過程中，我的教案內(nèi)容不斷豐富，漸漸整理成文，兩年以后，我認(rèn)為非常有必要根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際和我兩年來的工作經(jīng)驗(yàn)撰寫一本屬于我校的心理健康教育讀本，于是我查資料，整理教案，列出了《州蘇市第一中學(xué)心理健康教育教學(xué)大綱》，在這個(gè)《大綱》的指導(dǎo)下，我又確定了心理健康教育讀本的具體內(nèi)容和章節(jié)，在同事的幫助和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，20xx年，我校的校本教材《心海引航》由州蘇大學(xué)出版社正式出版，這本教材風(fēng)趣實(shí)用，得到了很多同行的認(rèn)可。為了進(jìn)一步普及心理健康的觀念，我又自己編寫了《關(guān)于成長(zhǎng)》的心理健康宣傳小冊(cè)，在同學(xué)中分發(fā)。通過幾年的不斷努力，學(xué)校的心理教育成為一個(gè)特色，很多報(bào)紙媒體對(duì)我校的心理健康教育進(jìn)行了報(bào)道。

除了具體的教學(xué)任務(wù)，我工作的又一個(gè)重點(diǎn)是接待學(xué)生盡心個(gè)案的咨詢，在工作的幾年時(shí)間里，我接待了數(shù)以百位的同學(xué)，用自己的專業(yè)知識(shí)、耐心、愛心幫助他們走出心理的困境，成為很多學(xué)生的知心朋友。自己的個(gè)案也積累了厚厚的一疊。在學(xué)校開通網(wǎng)絡(luò)以后，我又率先在網(wǎng)絡(luò)上開設(shè)了自己的工作室，特別開辟了留言的板塊和電子郵箱，利用網(wǎng)絡(luò)的形式為學(xué)生提供更多樣的心理咨詢服務(wù)，短短一年的時(shí)間，我就和學(xué)生網(wǎng)上通信達(dá)60余封，留言多達(dá)好幾百條，這些工作需要大量的精力和時(shí)間，我在工作之余還利用自己的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)和回答學(xué)生來信。學(xué)校的心理健康教育和心理咨詢工作在每次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查中都以高分通過。在班主任工作方面，我非常注重將自己的專業(yè)知識(shí)與班主任工作的結(jié)合，在帶班的過程中尊重學(xué)生個(gè)體，關(guān)心學(xué)生的個(gè)性和心理的發(fā)展，即使個(gè)別心理問題嚴(yán)重的學(xué)生也從來沒有出現(xiàn)心理失控的情況，有的學(xué)生通過我不斷的工作，已經(jīng)可以以比較健康的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

教科研工作是我工作的又一大重點(diǎn)，在幾年的工作中，我在中學(xué)心理健康教育方面作了大量的筆記和研究工作，撰寫了多篇論文，在國家級(jí)、省市等各種雜志上發(fā)表，在各種類型的評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。20xx年在中央教科所心理與特殊教育研究部舉辦的“新時(shí)期中學(xué)心理生心理教育研究論文”評(píng)選活動(dòng)中，我撰寫的論文《在教育管理學(xué)生的過程中與學(xué)生一起成長(zhǎng)》榮獲一等獎(jiǎng)，論文《“心靈驛站”在學(xué)校德育中的作用》榮獲三等獎(jiǎng)。論文《明明白白我的心--青少年親子關(guān)系緊張?jiān)蚍治觥吩趪壹?jí)雜志《網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代》20xx年6月上刊登。論文《中學(xué)生人際關(guān)系調(diào)查分析及對(duì)策》獲20xx年州蘇市教育規(guī)劃優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。20xx年在州蘇市德育班會(huì)課說課評(píng)比活動(dòng)中榮獲大市一等獎(jiǎng)。同時(shí)還在州蘇的《城市商報(bào)》、《晚報(bào)》等地方報(bào)紙上發(fā)表了很多文章，如《高考氧吧系列輔導(dǎo)》、《父母的期望》等。在20xx年全國信息技術(shù)與德育工作的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上被評(píng)為優(yōu)秀個(gè)人，20xx年還被評(píng)為州蘇市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

在實(shí)際的工作中，我將自己在教科研中的所得有效運(yùn)用，在學(xué)校的各類公開課活動(dòng)中得到了很多的好評(píng)。先后幾年的時(shí)間里，開設(shè)了如《善意的批評(píng)》、《在合作中享受快樂》、《自我的欣賞》、《面對(duì)挫折》等多堂公開課。在“十五”規(guī)劃期間，我承擔(dān)了州蘇市立項(xiàng)課題《在新的教育環(huán)境下學(xué)生心理發(fā)展的研究與導(dǎo)引》的主要研究工作，從課題的開題、到整個(gè)兩年的研究試驗(yàn)分析過程，到最后的總結(jié)和撰寫報(bào)告，我做為課題組的主要成員，承擔(dān)了大量的工作，最后課題順利結(jié)題。同時(shí)我還參加了黨建課題的一項(xiàng)子課題研究工作，是子課題的負(fù)責(zé)人，對(duì)黨員教師的心理疏導(dǎo)工作進(jìn)行了研究。此項(xiàng)黨建課題也已經(jīng)順利結(jié)題。在“十一五”期間，我在新的心理課題《高中團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方式選擇與有效性的研究》中又成為課題組的主要成員，目前這項(xiàng)課題還將力爭(zhēng)

中學(xué)一級(jí)述職報(bào)告(篇2)

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任了一年級(jí)共八個(gè)班的的美術(shù)課，在校指導(dǎo)和同事們的協(xié)助下，我順利的完成了各項(xiàng)工作，但也有許多值得改良和深思。

一、增強(qiáng)本身學(xué)習(xí)，不時(shí)進(jìn)步思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

做為教員，只要不時(shí)蓄水，不時(shí)充電，才干維持教學(xué)的青春生機(jī)。本學(xué)期以來我都能堅(jiān)持積極學(xué)習(xí)。能積極參與政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并閱讀教育刊物，進(jìn)步本人的教育理論程度，豐厚教學(xué)經(jīng)歷。樹立踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)愛學(xué)生、愛教育的合格的人民教員的思想。努力增強(qiáng)本身的師德建立，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)，虛心向典型、典范學(xué)習(xí)。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，愛崗敬業(yè)，不求討取，講求貢獻(xiàn)。

二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真展開教學(xué)、教研工作。

在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持實(shí)在做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真作好充沛準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并分離各班的實(shí)踐，靈敏上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認(rèn)真修改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同班級(jí)采用不同的修改辦法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興味，同時(shí)進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)程度。另外，授課后依據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)深思，以積聚教學(xué)經(jīng)歷。同時(shí)，我還積極和班主任停止溝通，理解學(xué)生，改良教法，打破學(xué)法。學(xué)校教學(xué)比武等每一項(xiàng)活動(dòng)我都積極的參與。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、寫教案，針對(duì)本人平常上課的缺陷，在課堂上有目的的鍛煉本人。

其次，應(yīng)用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生普遍地參與有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，發(fā)掘并開展他們的專長(zhǎng)。在本學(xué)期美化校園環(huán)境工作中作出了努力。

三、在學(xué)校指導(dǎo)的指引下，我積極投身于美術(shù)學(xué)科教研工作并獲得了一些成果。

我的教學(xué)博客取得了省三等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)，電教論文取得市二等獎(jiǎng)，撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)取得了市中小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，論文獲市心理安康教育論文三等獎(jiǎng)。并參與了省美術(shù)優(yōu)質(zhì)課選拔競(jìng)賽取得好評(píng)。

成果屬于過去，將來才屬于本人，作為一名教員，我曉得惟有勇于進(jìn)取，不時(shí)創(chuàng)新，才干獲得更大的成果。瞻望將來，我會(huì)不時(shí)學(xué)習(xí)和發(fā)明，不時(shí)追求崇高的理想，完成本人的人生價(jià)值。

中學(xué)一級(jí)述職報(bào)告(篇3)

初一學(xué)生大多數(shù)是13，14歲的少年，處于人生長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)的階段，他們好奇，熱情，活潑，各方面都朝氣蓬勃;但自制力差，注意力不集中。。。。總之，初一學(xué)生處于半幼稚，半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一年來我對(duì)初一數(shù)學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)：

明確學(xué)習(xí)目的性

初一學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低，一般是由學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)所決定，入學(xué)初，我對(duì)班級(jí)進(jìn)行調(diào)查，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可大致分為：

學(xué)習(xí)無目的，無興趣，應(yīng)付家長(zhǎng)占52。8%

學(xué)習(xí)為個(gè)人前途，為家長(zhǎng)爭(zhēng)光占20。2%

學(xué)習(xí)為國家，為祖國的建設(shè)服務(wù)占27%

從中可以看出大部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，但他們的可塑性很強(qiáng)，除了加強(qiáng)正常的正面教育，還可利用知識(shí)的魅力吸引學(xué)生。

精心設(shè)疑，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)"愛"的火花

愛因斯坦有句名言，"興趣是最好的老師"。一個(gè)人有了"興趣"這位良師，他的知覺就會(huì)清晰而明確，記憶會(huì)深刻而持久，在學(xué)習(xí)上變被動(dòng)為主動(dòng)。在教學(xué)中，特別注意以知識(shí)本身吸引學(xué)生。巧妙引入，精心設(shè)疑，造成學(xué)生渴求新知識(shí)的心理狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。如利用課本每一章開始的插圖，提出一般的實(shí)際問題，這樣既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能幫助學(xué)生了解每一章的學(xué)習(xí)目的;又如代數(shù)第二章有理數(shù)的引入，我給學(xué)生舉了一個(gè)實(shí)例：從講臺(tái)走向門(向南)走3米，從門走回講臺(tái)(向北)也走3米，接著我問學(xué)生兩個(gè)問題：(1)我的位置變了沒有(2)我走了幾米能用數(shù)學(xué)式子表示嗎對(duì)于這個(gè)具體問題，學(xué)生都說我的位置沒變，可實(shí)際走了6米，怎么用數(shù)學(xué)式子表示就感到茫然了。這個(gè)例子誘發(fā)了學(xué)生的胃口，趁學(xué)生急于求知的心理狀態(tài)引入新的課題："為了滿足實(shí)際需要，必須把學(xué)過的算術(shù)數(shù)擴(kuò)充到有理數(shù)。"

此外，還利用學(xué)生每天的作業(yè)反饋和單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)的反饋，進(jìn)一步激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，改變課堂教學(xué)方法，適應(yīng)生理和心理特點(diǎn)

學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)往往直接受到課堂氣氛的影響，因此一定要把學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)在心理調(diào)動(dòng)起來，備課時(shí)要根據(jù)學(xué)生的智力發(fā)展水平和數(shù)學(xué)的心理特點(diǎn)來確定教學(xué)的起點(diǎn)，深度和廣度，讓個(gè)層次的學(xué)生都有收獲。為了適應(yīng)學(xué)習(xí)注意里不能長(zhǎng)時(shí)間集中的生理特點(diǎn)，每節(jié)課授課不超過25分鐘，剩下的時(shí)間看書或做練習(xí);練習(xí)要精心設(shè)計(jì)，形式多樣，口算，筆算相結(jié)合;有時(shí)一題目引導(dǎo)學(xué)生用兩種方法叫同一張桌子的同學(xué)用不同的方法計(jì)算;有時(shí)叫不同水平的學(xué)生上黑板做難易程度不同的練習(xí)，讓學(xué)生嘗到成功的喜悅，是不同層次的學(xué)生都得到自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，獲得心理平衡。

寓數(shù)學(xué)思想于課堂教學(xué)中

數(shù)學(xué)觀念，思想和方法是數(shù)學(xué)科學(xué)中的重要組成因素，是數(shù)學(xué)科學(xué)的靈魂，教師在傳授知識(shí)的同時(shí)要注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的教育，把常用課本中沒有專門講述的推理論證及處理問題的思想方法，適時(shí)適度的教給學(xué)生，這有益于提高學(xué)生的主動(dòng)性和分析問題，解決問題的能力。如有理數(shù)這一章特別突出了數(shù)型結(jié)合的思想，緊扣數(shù)軸逐步介紹數(shù)a與a的對(duì)應(yīng)關(guān)系，啟發(fā)學(xué)生從數(shù)與形兩方面去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。練習(xí)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考一般情形下的結(jié)論，從中滲透歸納的思想方法，促進(jìn)其思維能力的形成。

其實(shí)，數(shù)學(xué)思想滲透到概念的定義，法則的推導(dǎo)，定理的問題證明和具體解答中，這就要求教師在教學(xué)過程中能站在方法論的高度講出學(xué)生在課本的字里行間看不出的奇珍異寶，講出決策和創(chuàng)造的方法，精心提煉，著意滲透，經(jīng)常運(yùn)用。

中學(xué)一級(jí)述職報(bào)告(篇4)

本人于1996年7月進(jìn)長(zhǎng)壽中學(xué)任教。能始終擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，積極探索、貫徹新課程理念，處處以身作則，為人師表，有很強(qiáng)的責(zé)任心、事業(yè)心。

工作十多年來，教學(xué)、教育一貫認(rèn)真負(fù)責(zé)，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的好評(píng)，完全勝任各項(xiàng)工作。

在業(yè)務(wù)上，處處嚴(yán)格要求自己、不斷提高自己。認(rèn)真做到教學(xué)八認(rèn)真，課前認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，深入研究教法，課堂上運(yùn)用多種方法、手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。近幾年來，一直擔(dān)任畢業(yè)班的語文教學(xué)、循環(huán)教學(xué)。從踏上工作崗位起，歷屆學(xué)生的成績(jī)都一直名列全校前列。

在認(rèn)真教學(xué)的同時(shí)，我能認(rèn)真鉆研新教材、新教法，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、民主、合作的道德風(fēng)尚，認(rèn)真集體備課、聽課、評(píng)課，與其它老師齊心協(xié)力，共同拼搏，使全年級(jí)語文成績(jī)進(jìn)步明顯，在中考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

在認(rèn)真教學(xué)的同時(shí)，不斷完善自身業(yè)務(wù)水平，先后參加了“信息技術(shù)”、“現(xiàn)代教育技術(shù)”、“本科學(xué)習(xí)”等，并取得了本科學(xué)歷。教學(xué)之余，認(rèn)真探索、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，積極參加教學(xué)競(jìng)賽。論文《在問題和探索中前行》獲江陰市三等獎(jiǎng)。論文《像貝多芬一樣來段“休止”淺談?wù)Z文教學(xué)的布白藝術(shù)》獲江陰市一等獎(jiǎng)。論文《我看初中語文綜合性學(xué)習(xí)》獲鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。曾多次獲校級(jí)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，并在江陰市首屆中學(xué)教師下水作文競(jìng)賽中獲江陰市一等獎(jiǎng)。

在班級(jí)管理上，以人為本，以生為本，倡導(dǎo)民主管理，自主管理，注重引導(dǎo)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，所帶班級(jí)成績(jī)一直全校領(lǐng)先。多名學(xué)生先后多次在全市、全校作文競(jìng)賽、演講比賽、英語競(jìng)賽等各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

由于教學(xué)的兢兢業(yè)業(yè)，曾被評(píng)為鎮(zhèn)教學(xué)先進(jìn)工作者，多次在年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀。

對(duì)照今年中學(xué)一級(jí)教師評(píng)審條件，已全部符合，特提出申報(bào)。

中學(xué)一級(jí)述職報(bào)告(篇5)

尊敬的各位評(píng)審：

大家好!非常感謝學(xué)校以及上級(jí)主管部門給我一個(gè)輕松競(jìng)選的空間。

后來，因?yàn)閮鹤颖淮_診為先天愚型，也就是智力障礙，所以從此后就沒有再為學(xué)校承擔(dān)班主任的工作。在兒子的成長(zhǎng)期間，愛人也一直是為了生活而常年出車在外，所以幾乎是等于我一個(gè)人付出甚至是超出一個(gè)正常母親需要付出的十倍的精力將兒子一勺飯、一勺湯地喂大，但即使是這樣，我也從來沒有因兒子的關(guān)系而輕易地請(qǐng)一次假，也從來沒有因兒子的關(guān)系而耽誤哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的工作，有特殊事或給孩子打針的時(shí)候，我寧可總是拜托自己的姐姐、自己的嫂子或是自己的鄰居幫忙照看兒子，也從來沒有輕易的向?qū)W校開口，說出自己當(dāng)時(shí)面臨的困難，那幾年，我經(jīng)常是一個(gè)人在黑夜里默默流淚，但即使是這樣，我也堅(jiān)持做到了多年出全勤。現(xiàn)在想起那年年邁的父親得腦出血住院整整一個(gè)月的時(shí)間，是我的哥哥姐姐輪流看護(hù)我都沒有請(qǐng)一天假在父親的病床前盡一點(diǎn)點(diǎn)孝心而倍感后悔和慚愧，無論是親人、朋友還是我那些住平房時(shí)的好鄰居，我欠他們的實(shí)在是太多，就因?yàn)檫@些，我也時(shí)常在內(nèi)心告誡我自己不能對(duì)不起別人的幫助，要好好工作，回報(bào)一切人。

中學(xué)一級(jí)述職報(bào)告(篇6)

本人于20xx年7月畢業(yè)于州蘇大學(xué)物理學(xué)院。本科畢業(yè)，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年8月到州蘇市第一中擔(dān)任物理教師。20xx年8月被評(píng)定為中學(xué)物理二級(jí)教師。下面本人對(duì)從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一、思想政治方面

作為一名青年教師，我處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng)；堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，滿腔熱情地投身到工作中。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到言傳身教，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評(píng)。同時(shí)我于今年4月向黨組織鄭重的遞交了入黨申請(qǐng)書。

二、教學(xué)、教研方面

在從教這些年里，我始終把教學(xué)當(dāng)作自己的事業(yè)去對(duì)待，積極從以下幾方面做好：

（1）認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。，做到既備教材、又備學(xué)生；既備教法又備學(xué)法，為上課作好充分準(zhǔn)備；

（2）多聽同組或其他組老師的優(yōu)秀課，學(xué)習(xí)別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其是得到了師傅王戰(zhàn)先老師三年的無私傳授，獲益良多，使自己在教學(xué)上快速走向成熟；

（3）積極試行各種教學(xué)方法，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。從20xx年開始，我連續(xù)兩年擔(dān)任高三畢業(yè)班物理的`教學(xué)任務(wù)。在任教高三期間，在作好教學(xué)工作的同時(shí)，充分了解、估摸學(xué)生的基本情況，作好提優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃，并將這些計(jì)劃有步驟地貫穿、落實(shí)到每節(jié)課和課后的輔導(dǎo)工作中去，留心學(xué)生的點(diǎn)滴變化，對(duì)落伍學(xué)生及時(shí)幫扶。在這兩年里，在全備課組老師的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心鼓勵(lì)下，我們市一中的高三物理均取得了非常可喜的成績(jī)，我所任教的班級(jí)也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，20xx年我所任教的四班學(xué)生顧瑞物理取得了全校最高分，物理競(jìng)賽中我輔導(dǎo)的學(xué)生汪凱華獲得了省物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

這從教的這幾年里我始終堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中豐富、調(diào)整、優(yōu)化理論的原則，在做好教學(xué)工作的同時(shí)，又不斷的撰寫教學(xué)論文，使得自己的教育教學(xué)水平有了很大的提高。今年我參與了校本課程的研究，以及參與了物理探究教學(xué)省級(jí)課題的申報(bào)工作。

三、班主任工作方面

工作五年來我先后擔(dān)任了三年半的班主任，和一年副班主任。在班主任工作方面，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)工作中的得失，不斷提高帶班的藝術(shù)，在三年多的班主任工作過程中，我逐步摸索，最終形成了一套行之有效的做法，與所帶班的學(xué)生建立了深厚的友誼。

在工作中，我注重班干部的培養(yǎng)，注重學(xué)生德育方面的教育，注重學(xué)生身心的全面發(fā)展。堅(jiān)持一視同仁的態(tài)度，相信每一位學(xué)生都是金子，每一位學(xué)生都會(huì)閃光，對(duì)待差生，善于尋找其閃光點(diǎn)，通過正面教育，重樹其信心。在班里創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每位學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的潛力。

四、獲獎(jiǎng)及論文情況

20xx年12月，州蘇市中小學(xué)課改公開課《向心加速度》

20xx年12月，《探究加速度、力與質(zhì)量關(guān)系》獲學(xué)校新課程公開教學(xué)研討一等獎(jiǎng)

20xx年輔導(dǎo)的學(xué)生物理競(jìng)賽獲省三等獎(jiǎng)

20xx年學(xué)校年度考核優(yōu)秀

論文《如何培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力》獲20xx年州蘇市物理學(xué)會(huì)年會(huì)三等獎(jiǎng)

論文《如何培養(yǎng)學(xué)生健康的心理》20xx年發(fā)表在《教育研究》

《蕩秋千和物理》等一些文章發(fā)表在州蘇日?qǐng)?bào)

今后，我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子?！?，奉獻(xiàn)我微薄的力量。

中學(xué)一級(jí)述職報(bào)告(篇7)

尊敬的各位評(píng)委、各位老師：我叫謝裕梅，現(xiàn)為瑞景中學(xué)語文教師。XX年畢業(yè)于天津師大中文系，本科，學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)正參加師大組織的繼續(xù)教育，并就讀于天津師范大學(xué)研究生課程班。XX年7月轉(zhuǎn)正，被評(píng)定為二級(jí)教師。下面，我將本人的工作業(yè)績(jī)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一．教學(xué)工作

參加工作的五年間，我任教過一年高一，兩年高二，兩年高三。無論在哪個(gè)年級(jí)，我都勤奮努力，從來沒有無故曠工曠課，一心一意從事教學(xué)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究，服從工作安排，積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。通過努力，我的教學(xué)工作取得了明顯的成績(jī)與進(jìn)步。XX-XX學(xué)年度首次任教高三并兼任班主任。雖然所教的學(xué)生基礎(chǔ)很差，他們的中考成績(jī)甚至進(jìn)不了國辦高中。但我和我的學(xué)生一起，站在新起點(diǎn)，樹立高目標(biāo)，腳踏實(shí)地，咬牙拼搏，付出了更多的努力，更多的汗水。最終取得了會(huì)考合格率為100％，高考平均分分別106和101分的好成績(jī)。所帶班一共41人，高考錄取結(jié)果為重點(diǎn)本科3人、二批本科7人、三批本科12人。幾項(xiàng)考核指標(biāo)均創(chuàng)學(xué)校歷屆最好成績(jī)。五年里，我做校級(jí)公開課四節(jié)，做區(qū)級(jí)公開課一節(jié)。04、05、XX年，在學(xué)校組織的三次教師業(yè)務(wù)考核中，我均為全校第一；02、04、XX年，我連續(xù)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，工資浮動(dòng)10﹪。

二．班主任工作

教書育人是教師的天職。在班主任工作中，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每接一個(gè)班，都從整頓班風(fēng)入手，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立起“師生＋朋友”的關(guān)系，在日常管理上堅(jiān)持“三到位”（課前兩分鐘到位、課間操到位、自習(xí)課到位），使班級(jí)工作順利開展?？灯硗瑢W(xué)獲得南開區(qū)長(zhǎng)跑比賽第一名，高考后被天津體育學(xué)院錄取；班長(zhǎng)田翔被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生和市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，高二獲河西區(qū)演講比賽特等獎(jiǎng)，并兩次主持天津電臺(tái)中學(xué)生節(jié)目，高考后被天津師范大學(xué)播音與主持專業(yè)錄??；副班長(zhǎng)蔡歡被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，高考后被天津財(cái)經(jīng)大學(xué)錄取。在全體師生的共同努力下，所帶班兩次獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體稱號(hào)；高二年級(jí)，我組織學(xué)生召開了“校園與社會(huì)”系列主題班會(huì)，邀請(qǐng)了學(xué)生家長(zhǎng)、任課教師、今晚報(bào)記者、天南大研究生參加，在南開區(qū)公開展示，取得了良好效果。我結(jié)合實(shí)踐，撰寫了論文《關(guān)于主題班會(huì)自我教育功能的理論思考與實(shí)踐》。XX年，我在全校班主任工作會(huì)上交流了工作經(jīng)驗(yàn)。XX年，我在學(xué)校教育研討會(huì)上做典型發(fā)言。XX年9月，我被評(píng)為河西區(qū)教育系統(tǒng)百名優(yōu)秀班主任。XX年4月被評(píng)為市級(jí)機(jī)關(guān)優(yōu)秀團(tuán)員，同時(shí)被學(xué)校黨總支確立為入黨培養(yǎng)對(duì)象。

三．教科研工作

XX年我加入天津市教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)分會(huì)。在教育教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，撰寫了多篇教育科研論文：德育論文《法德兼顧，情理交融——關(guān)于建設(shè)優(yōu)秀班集體的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)；德育個(gè)案《如果你想要回你的面子，我?guī)湍恪帆@區(qū)級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)；論文《關(guān)于主題班會(huì)自我教育功能的理論思考與實(shí)踐》獲得市級(jí)德育論文三等獎(jiǎng)；3000多字的教學(xué)論文《讓課堂教學(xué)煥發(fā)出新的生命力》被作為專題約稿發(fā)表于省市級(jí)刊物《天津電教》雜志；XX年在《天津教育報(bào)》發(fā)表教育隨筆《令我慚愧的一句批語》；XX年在《天津教育報(bào)》“陽光教師”專欄發(fā)表散文《與學(xué)生同行》，并配發(fā)個(gè)人照片。其中一篇論文被認(rèn)定為區(qū)縣級(jí)成果，一篇論文被評(píng)定為市級(jí)成果。

以上是我任中教二級(jí)職稱期間的述職報(bào)告，我希望我能順利通過評(píng)審，成為一名中教一級(jí)教師，我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出色的教師，取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步，為把瑞景中學(xué)建成一流名校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！請(qǐng)?jiān)u委審議我的述職報(bào)告，謝謝大家。

中學(xué)一級(jí)述職報(bào)告(篇8)

本人學(xué)歷資歷均符合要求，所以謹(jǐn)向上級(jí)申報(bào)一級(jí)教師資格。五年來我始終要求自己，扎根教育事業(yè)，埋頭苦干。

1、苦干的基本標(biāo)準(zhǔn)是保質(zhì)保量完成常規(guī)教學(xué)工作，做到教學(xué)“六認(rèn)真”。

認(rèn)真?zhèn)湔n。這有一點(diǎn)象學(xué)生做作業(yè)，是教師自己獨(dú)立鉆研教學(xué)、提升業(yè)務(wù)能力的重要一環(huán)。我的做法是在通讀教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)大綱制定本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)（包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和德育目標(biāo)），弄清雙基（基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能），明確三點(diǎn)（重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)），精心編排教學(xué)流程，組織教學(xué)內(nèi)容，并寫清某些重要細(xì)節(jié)。還要將寫好的教案交給指導(dǎo)老師審閱，有時(shí)也借鑒一些教師參考資料，突破教學(xué)重難點(diǎn)，細(xì)節(jié)問題仔細(xì)推敲，爭(zhēng)取備一堂好課。備課要備學(xué)生，也就是因材施教教學(xué)思想在備課這一環(huán)節(jié)上的體現(xiàn)。備課既遵循學(xué)科知識(shí)體系又兼顧了本班學(xué)生的認(rèn)知水平。

認(rèn)真上課。課堂是素質(zhì)教育的主渠道，也是每一位教師成長(zhǎng)最快的陣地。我有自己的教學(xué)習(xí)慣和特點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并能深深地感染學(xué)生。課堂教學(xué)既要嚴(yán)格執(zhí)行教案又要注重靈活性，尤其是遇到能激發(fā)學(xué)生興趣、對(duì)能力培養(yǎng)大有幫助的問題教師要積極投入，同學(xué)生一道完成。我體會(huì)到課堂上要特別注重三點(diǎn)：注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的情感態(tài)度，通過課堂氣氛能知道學(xué)生對(duì)知識(shí)的好惡，是新奇還是漠然，是熟悉還是相當(dāng)陌生；注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受方式，通過學(xué)生的神情觀察學(xué)生對(duì)新知識(shí)是主動(dòng)建構(gòu)的還是被動(dòng)接受；注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，通過課堂提問、課堂練習(xí)，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)是簡(jiǎn)單的記憶、一定的理解、還是充分理解并能靈活運(yùn)用。

認(rèn)真布置和批改作業(yè)。數(shù)學(xué)課要演算大量的習(xí)題，這是數(shù)學(xué)這門課自身特點(diǎn)決定的，學(xué)生的課外時(shí)間有限，學(xué)生的其他發(fā)展要照顧，因此數(shù)學(xué)作業(yè)既要足量又要節(jié)省學(xué)生時(shí)間，因此選題要精、面要廣，這本身就要求我們老師自己必須先做大量的數(shù)學(xué)習(xí)題，我通常是提前做完一章的相關(guān)習(xí)題，涉及到的資料是州蘇地區(qū)公認(rèn)的優(yōu)秀教學(xué)資料，比如說數(shù)學(xué)課本、教育出版社的數(shù)學(xué)課課練、浙江教育出版社的數(shù)學(xué)精編、州蘇大學(xué)出版社的數(shù)學(xué)教學(xué)與測(cè)試，然后擇要留給學(xué)生獨(dú)立完成。作業(yè)質(zhì)量要求要高，從內(nèi)容到形式要做到正確、完整、簡(jiǎn)約、美觀，作業(yè)必須認(rèn)真批改，爭(zhēng)取當(dāng)天的錯(cuò)誤當(dāng)天糾正，有時(shí)作業(yè)要面批。

認(rèn)真輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)難免有差距，輔導(dǎo)學(xué)生要有耐心。以誠感人，學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)、學(xué)不好都是有歷史原因的，我相信用教師的耐心和真誠必定能喚醒學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，這是有教育理論作依據(jù)的，也就是通常講的“個(gè)別化教學(xué)”、“分層次教學(xué)”，也是明確寫進(jìn)教學(xué)大綱要求的。認(rèn)真考核學(xué)生，對(duì)學(xué)生不能過早的下結(jié)論，要盡量推遲判斷。從不同途徑了解到的學(xué)生情況可能比較復(fù)雜，因此判斷一個(gè)學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)都帶來麻煩，我總要力爭(zhēng)全面真實(shí)地反映學(xué)生的努力程度和效果，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和特殊才能。

堅(jiān)持加上逐步完善，教學(xué)效果很好，在學(xué)校青年教師教育教學(xué)基本功競(jìng)賽中獲“教學(xué)課件演示活動(dòng)二等獎(jiǎng)”“公開課評(píng)比三等獎(jiǎng)”“粉筆字三等獎(jiǎng)”，所帶班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)年級(jí)名列前茅，并且連續(xù)兩年擔(dān)任高三畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在高考中取得了優(yōu)異的成績(jī)，深得同事和學(xué)生的好評(píng)。

2、苦干的較高標(biāo)準(zhǔn)是孜孜不倦地進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和教育科研。

州蘇教育學(xué)院有一位從中學(xué)上來的數(shù)學(xué)教授，他至今已在各類教學(xué)刊物上發(fā)表80多篇論文，他概括自己一生的角色有三個(gè)：首先是學(xué)生、其次才是老師、最終是一位作者。這說明這位老師始終把自我學(xué)習(xí)、當(dāng)一名學(xué)生放在人生首位，永不自滿；又把教育科研、對(duì)教育的理論貢獻(xiàn)作為最高追求，當(dāng)然教育科研不等同撰寫教育論文。溫故可以知新，從頭學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)論，經(jīng)常閱讀書刊、雜志，參加教研活動(dòng)了解教育教學(xué)發(fā)展?fàn)顩r。參加了“省骨干教師引智雙語培訓(xùn)”。州蘇市人民政府副市長(zhǎng)朱永新在一次座談會(huì)中談到：我愿意和在座的每一位老師打賭，哪一位堅(jiān)持每天寫一千字的教學(xué)體會(huì)，不要多的，每天就一千字，三年以后我愿拿二十萬元和他換這些教學(xué)體會(huì)。原來他認(rèn)為教學(xué)積累就是教育科研，就是有價(jià)值的教育研究。于是我經(jīng)常積累一些新的教學(xué)體會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生做更深入一層的了解，經(jīng)常收集整理一些新的教學(xué)資料，寫教科研論文，取得了如下成績(jī)：《初探課堂教學(xué)中數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)》于20xx年11月在州蘇市數(shù)學(xué)會(huì)論文評(píng)比活動(dòng)大會(huì)交流，《問題解決的兩大原則》發(fā)表于《中學(xué)數(shù)學(xué)》（湖北大學(xué)）20xx年2月第2期，《課程標(biāo)準(zhǔn)的四點(diǎn)認(rèn)識(shí)》發(fā)表于《數(shù)學(xué)通報(bào)》（北京師范大學(xué)）20xx年11月第11期，并被人大復(fù)印資料《中學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)》20xx年1月第1期全文轉(zhuǎn)載，《20xx年卷22題別解》20xx.8發(fā)表于《中學(xué)數(shù)學(xué)月刊》（州蘇大學(xué)），《周同學(xué)的兩個(gè)轉(zhuǎn)變》于20xx.9獲學(xué)?！白x魏書生書籍”征文比賽三等獎(jiǎng)，《數(shù)學(xué)課堂拾零》于20xx年7月發(fā)表于《校園里的守望?教育敘事》(州蘇大學(xué)出版社)，20xx.3-20xx.2參與州蘇市立項(xiàng)課題“高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育探索”。

3．苦干的另一方面是樂于擔(dān)任班主任工作，從德育的角度提高教育教學(xué)質(zhì)量。

五年中，第一年是擔(dān)任副班主任，其余四年一直擔(dān)任班主任。記得剛擔(dān)任班主任工作時(shí)，總是擔(dān)心誤了一個(gè)班級(jí)，工作談不上有什么方法，更不要說竅門了，主要靠體力輸出，勤字頭上一把刀，勞力，勞心，絲毫不敢松懈，不肯輕易地給學(xué)生笑容，任何事都以身作則，親歷親為。比如，每天早早來到班級(jí)，一則預(yù)防學(xué)生抄作業(yè)，二來也可以零星地輔導(dǎo)幾個(gè)學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，

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中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告

報(bào)告需要大量的數(shù)據(jù)和事實(shí)作為支撐，平常的學(xué)習(xí)工作中。往往都需要撰寫報(bào)告，可行性報(bào)告從哪些方面寫？在下文中您將會(huì)了解關(guān)于“中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告”的知識(shí)點(diǎn)，這份報(bào)告僅供參考具體問題需要咨詢專業(yè)人士！

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告(篇1)

申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：

你們好！我叫**，男，宜賓江安縣人，中共黨員，1984年生，高中畢業(yè)于南溪一中。大學(xué)畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院地理科學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷，理學(xué)學(xué)士，現(xiàn)參加西華師范大學(xué)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)。幾年以來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)心和幫助下，我努力工作，在工作上也取得了一定成就。對(duì)照區(qū)教育局今年中級(jí)教師評(píng)審工作的文件通知及要求，我已具備申報(bào)的所有條件?，F(xiàn)將自己這5年以來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，希望得到各位的認(rèn)可和支持。

一、政治思想好，忠于教育事業(yè)，師德高尚，為人師表。

我把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂教。我謙虛進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)，講原則，待人熱誠大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人。

二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)能力強(qiáng)，成績(jī)突出。

大學(xué)期間，擔(dān)任系學(xué)生會(huì)主要成員，04級(jí)地理科學(xué)專業(yè)團(tuán)支部書記，班長(zhǎng)，實(shí)習(xí)試講組長(zhǎng)，野外實(shí)習(xí)組長(zhǎng)等職務(wù)。先后獲得優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生稱號(hào)。在內(nèi)江師范學(xué)院《學(xué)報(bào)》發(fā)表兩篇科研學(xué)術(shù)論文（省級(jí)）。題目《五糧液酒文化發(fā)展初探》文章編號(hào)：1671-1785S-0244-03；題目《二元對(duì)立話語下的高中語文課堂張力》文章編號(hào)：1671-1785（2007）S-0026-03。

云南昭通工作期間，先后擔(dān)任了5個(gè)高中，和2個(gè)初中地理教學(xué)工作。連續(xù)三年擔(dān)任重點(diǎn)班級(jí)的地理教學(xué)工作和班主任工作。所教班級(jí)在的高考中成績(jī)突出，本科以上上線100余人，應(yīng)屆考生梁華美在云南省96712名考生中，總分位列全省379名，為該校歷史之最！任教班級(jí)在各類考試中各項(xiàng)指標(biāo)均名列同類班級(jí)前茅，教學(xué)優(yōu)質(zhì)分都遠(yuǎn)超過全省，全市，全校平均指標(biāo)！獲得了-，-“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。在市縣級(jí)刊物上多次發(fā)表文章。代表學(xué)校參加各種國家級(jí)，省級(jí)培訓(xùn)和研討會(huì)。

南溪一中工作期間，對(duì)工作，一直以來，我都是絕對(duì)的服從分配，聽從安排的，從無半句怨言。

在個(gè)人教學(xué)科研業(yè)績(jī)方面：

1，服從學(xué)校安排，先后任教于：高級(jí)創(chuàng)新部1、2班，特尖班7、8班，小尖班9、10、14班，綜合班13班的.地理教學(xué)工作，所教班級(jí)的學(xué)科成績(jī)每次考試在同類班級(jí)中名列前茅，教學(xué)業(yè)績(jī)突出。

2、所在年級(jí)地理備課組，特別是在期末統(tǒng)考中，第一學(xué)期取得了A線第一，B線第二的好成績(jī)，第二學(xué)期以各項(xiàng)指標(biāo)都列全市第二的成績(jī)，名列學(xué)校九大學(xué)科第一。

3，工作后一直擔(dān)任班主任工作，現(xiàn)所帶班級(jí)高2011級(jí)10班為綜合班，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，每次考試優(yōu)分人數(shù)均位于同層次第一，總分平均分均高于其他班級(jí)30分以上。獲得“八無班級(jí)”稱號(hào)，各類比賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。

4，至教育教學(xué)工作中，成績(jī)突出，被評(píng)為南溪一中“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。

5，202月，在南溪一中2011年“優(yōu)化課堂教學(xué)行動(dòng)”中，所撰寫的教學(xué)反思被評(píng)為二等獎(jiǎng)。

6，年9月，作品《自然界的水循環(huán)》在“2012年宜賓市中小學(xué)多媒體教育軟件大賽”榮獲二等獎(jiǎng)。

7，2012年12月參加的中國地理學(xué)會(huì)、重慶師范大學(xué)舉辦的“第三屆全國地理課件制作大賽“榮獲二等獎(jiǎng)。

8，1月在宜賓市2012年普通高中“優(yōu)化課堂教學(xué)行動(dòng)計(jì)劃”優(yōu)秀案例評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)，并編入成書。

9，201月，在普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估網(wǎng)上閱卷中成績(jī)突出，被評(píng)為“宜賓市優(yōu)秀閱卷老師”。

10，年2月在宜賓市教學(xué)科研所組織的高中地理新課程集體備課作了《自然災(zāi)害與防治》的專題發(fā)言。

11，2013年4月在《金色年華》教學(xué)參考中發(fā)表《素質(zhì)教育下的高中地理教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)》論文。 （國家級(jí)）

12，2013年4月作品《素質(zhì)教育下的高中地理教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)》榮獲“全國優(yōu)秀教育教學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng)”。

三、班主任工作積極踏實(shí)，思路創(chuàng)新，成績(jī)顯著。

從畢業(yè)起就開始擔(dān)任班主任工作，多次參加全國優(yōu)秀班主任培訓(xùn)，所在班級(jí)也取得了一些驕人成績(jī)。部分成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

1，2012至獲得南溪一中“先進(jìn)班集體”稱號(hào)。

2，2012年成功創(chuàng)建南溪一中“八無”班級(jí)。

3，2012年獲得南溪一中歌唱祖國比賽一等獎(jiǎng)。

4，2012年獲得高2011級(jí)男子籃球聯(lián)賽一等獎(jiǎng)。

5，2012年獲得高2011級(jí)書法比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

6，2012年獲得高2011級(jí)中英文詩歌朗誦比賽二等獎(jiǎng)。

7，第44屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)高2011級(jí)男子4*100米接力賽第二名。

四、其他方面

從2011年以來多次參加年級(jí)月考和半期考試命題和審題工作，從2011年至今均認(rèn)真參加宜賓市教師暑期培訓(xùn)和學(xué)校教師培訓(xùn)，認(rèn)真高質(zhì)量完成宜賓市期末閱卷工作。已取得教師資格證，普通話資格證，中學(xué)二級(jí)資格證，南溪區(qū)晉職培訓(xùn)合格證，全國計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫二級(jí)證書，非學(xué)歷培訓(xùn)合格證書，全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書，全國教師教育技術(shù)水平考試合格證書等。

本人已經(jīng)符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師批準(zhǔn)，謝謝大家。

報(bào)告人：**

2013年10月22日

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告(篇2)

尊敬的各位評(píng)委、各位老師：我叫謝裕梅，現(xiàn)為瑞景中學(xué)語文教師。XX年畢業(yè)于天津師大中文系，本科，學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)正參加師大組織的繼續(xù)教育，并就讀于天津師范大學(xué)研究生課程班。XX年7月轉(zhuǎn)正，被評(píng)定為二級(jí)教師。下面，我將本人的工作業(yè)績(jī)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一．教學(xué)工作

參加工作的五年間，我任教過一年高一，兩年高二，兩年高三。無論在哪個(gè)年級(jí)，我都勤奮努力，從來沒有無故曠工曠課，一心一意從事教學(xué)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究，服從工作安排，積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。通過努力，我的教學(xué)工作取得了明顯的成績(jī)與進(jìn)步。XX-XX學(xué)年度首次任教高三并兼任班主任。雖然所教的學(xué)生基礎(chǔ)很差，他們的中考成績(jī)甚至進(jìn)不了國辦高中。但我和我的學(xué)生一起，站在新起點(diǎn)，樹立高目標(biāo)，腳踏實(shí)地，咬牙拼搏，付出了更多的努力，更多的汗水。最終取得了會(huì)考合格率為100％，高考平均分分別106和101分的好成績(jī)。所帶班一共41人，高考錄取結(jié)果為重點(diǎn)本科3人、二批本科7人、三批本科12人。幾項(xiàng)考核指標(biāo)均創(chuàng)學(xué)校歷屆最好成績(jī)。五年里，我做校級(jí)公開課四節(jié)，做區(qū)級(jí)公開課一節(jié)。04、05、XX年，在學(xué)校組織的三次教師業(yè)務(wù)考核中，我均為全校第一；02、04、XX年，我連續(xù)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，工資浮動(dòng)10﹪。

二．班主任工作

教書育人是教師的天職。在班主任工作中，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每接一個(gè)班，都從整頓班風(fēng)入手，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立起“師生＋朋友”的關(guān)系，在日常管理上堅(jiān)持“三到位”（課前兩分鐘到位、課間操到位、自習(xí)課到位），使班級(jí)工作順利開展?？灯硗瑢W(xué)獲得南開區(qū)長(zhǎng)跑比賽第一名，高考后被天津體育學(xué)院錄取；班長(zhǎng)田翔被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生和市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，高二獲河西區(qū)演講比賽特等獎(jiǎng)，并兩次主持天津電臺(tái)中學(xué)生節(jié)目，高考后被天津師范大學(xué)播音與主持專業(yè)錄??；副班長(zhǎng)蔡歡被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，高考后被天津財(cái)經(jīng)大學(xué)錄取。在全體師生的共同努力下，所帶班兩次獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體稱號(hào)；高二年級(jí)，我組織學(xué)生召開了“校園與社會(huì)”系列主題班會(huì)，邀請(qǐng)了學(xué)生家長(zhǎng)、任課教師、今晚報(bào)記者、天南大研究生參加，在南開區(qū)公開展示，取得了良好效果。我結(jié)合實(shí)踐，撰寫了論文《關(guān)于主題班會(huì)自我教育功能的理論思考與實(shí)踐》。XX年，我在全校班主任工作會(huì)上交流了工作經(jīng)驗(yàn)。XX年，我在學(xué)校教育研討會(huì)上做典型發(fā)言。XX年9月，我被評(píng)為河西區(qū)教育系統(tǒng)百名優(yōu)秀班主任。XX年4月被評(píng)為市級(jí)機(jī)關(guān)優(yōu)秀團(tuán)員，同時(shí)被學(xué)校黨總支確立為入黨培養(yǎng)對(duì)象。

三．教科研工作

XX年我加入天津市教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)分會(huì)。在教育教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，撰寫了多篇教育科研論文：德育論文《法德兼顧，情理交融——關(guān)于建設(shè)優(yōu)秀班集體的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)；德育個(gè)案《如果你想要回你的面子，我?guī)湍恪帆@區(qū)級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)；論文《關(guān)于主題班會(huì)自我教育功能的理論思考與實(shí)踐》獲得市級(jí)德育論文三等獎(jiǎng)；3000多字的教學(xué)論文《讓課堂教學(xué)煥發(fā)出新的生命力》被作為專題約稿發(fā)表于省市級(jí)刊物《天津電教》雜志；XX年在《天津教育報(bào)》發(fā)表教育隨筆《令我慚愧的一句批語》；XX年在《天津教育報(bào)》“陽光教師”專欄發(fā)表散文《與學(xué)生同行》，并配發(fā)個(gè)人照片。其中一篇論文被認(rèn)定為區(qū)縣級(jí)成果，一篇論文被評(píng)定為市級(jí)成果。

以上是我任中教二級(jí)職稱期間的述職報(bào)告，我希望我能順利通過評(píng)審，成為一名中教一級(jí)教師，我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出色的教師，取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步，為把瑞景中學(xué)建成一流名校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！請(qǐng)?jiān)u委審議我的述職報(bào)告，謝謝大家。

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告(篇3)

尊敬的評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！首先，我要感謝評(píng)委和領(lǐng)導(dǎo)們給予我這次述職報(bào)告的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)向大家分享我在過去一段時(shí)間里的工作情況和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我是某某中學(xué)的XX老師，擔(dān)任中學(xué)一級(jí)職稱。

在過去的一年里，我堅(jiān)持以學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)為指導(dǎo)，積極參與學(xué)校各項(xiàng)工作，努力推動(dòng)教育教學(xué)改革，并在工作中不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。下面，我將從三個(gè)方面來闡述我在中一級(jí)職稱期間的工作情況。

一、教學(xué)工作

作為一名語文老師，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。通過精心準(zhǔn)備課堂教學(xué)內(nèi)容，我努力使每一堂課都生動(dòng)有趣，富有啟發(fā)性，并注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和寫作能力。

在教學(xué)過程中，我始終注重讓學(xué)生成為主體，通過自主學(xué)習(xí)、小組討論等多種教學(xué)手法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生提高語文表達(dá)能力，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在幫助學(xué)生提高語文學(xué)科素養(yǎng)的同時(shí)，我也組織了幾次課外閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生更好地利用課余時(shí)間豐富自己的知識(shí)。

二、學(xué)科建設(shè)

在過去的一年里，我積極參與學(xué)校的學(xué)科建設(shè)工作，與學(xué)科組成員共同制定教學(xué)計(jì)劃，共同研討教學(xué)方法和教材使用，不斷提升學(xué)科教學(xué)水平。我還參與了學(xué)校的教學(xué)反饋與教學(xué)研討活動(dòng)，積極向同行們分享我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。

我還積極參與學(xué)校舉辦的各種學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)語文學(xué)科的研究。我熱衷于學(xué)科教研活動(dòng)，與同事一起開展教研討論，互相交流教學(xué)心得，不斷提升自己的教學(xué)水平。

三、學(xué)生管理

在學(xué)生管理方面，我不僅要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的日常管理工作，還要與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，解答家長(zhǎng)的疑問，幫助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。我注重與學(xué)生的溝通，積極傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。

在班級(jí)管理中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。我也定期組織班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

總結(jié)：

在過去一年里，我在中學(xué)一級(jí)職稱的崗位上，以學(xué)生為中心，致力于教育教學(xué)事業(yè)。我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，更好地為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)。最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和老師們的關(guān)心與支持！謝謝！

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告(篇4)

尊敬的評(píng)委們：

我是一名中學(xué)一級(jí)教師，非常感謝機(jī)會(huì)向大家述職。在過去的幾年中，我一直在不斷努力提高教學(xué)水平，以確保每個(gè)學(xué)生都能獲得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)和全方位的發(fā)展。

首先，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師必須要有良好的職業(yè)素養(yǎng)。在我教學(xué)中，我始終秉持“以學(xué)生為本”的教育理念，注重啟發(fā)式教育、探究式教育等多種教學(xué)模式的運(yùn)用，致力于激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也注重自身的專業(yè)發(fā)展，積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討，不斷提升自己的教育水平和能力。

其次，我注重教學(xué)過程中的創(chuàng)新和改進(jìn)。在我的課堂上，我不僅講授知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，提高問題解決能力和創(chuàng)新能力。在教學(xué)上，我也注重拓展教學(xué)領(lǐng)域，多運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段，如利用平板電腦等多媒體技術(shù)，制作教學(xué)課件，使學(xué)生在生動(dòng)的圖片、聲音和文字的基礎(chǔ)上更加深入地了解知識(shí)。

最后，我認(rèn)為教師需要具備良好的溝通和管理能力。在課堂上，我善于與學(xué)生相互交流，相互學(xué)習(xí)，努力把自己塑造成學(xué)生的朋友和榜樣。在日常工作中，我也十分注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，努力把教育工作做得更好。與家長(zhǎng)的聯(lián)系也非常重要，我嘗試與家長(zhǎng)積極溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，聽取家長(zhǎng)的建議和意見，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和家庭背景，為每個(gè)學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能得到充分的關(guān)注和支持。

總之，作為一名中學(xué)一級(jí)教師，我深知自己的職責(zé)和使命，始終以學(xué)生成長(zhǎng)為己任，努力提高教育質(zhì)量和水平。做一個(gè)稱職的中學(xué)一級(jí)教師，不僅需要熱愛教育事業(yè)，更需要不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷提高。我深信，在未來的教育事業(yè)中，我會(huì)不斷努力，追求更高的教育目標(biāo)，為每一個(gè)學(xué)生的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。感謝評(píng)委們的聆聽和指導(dǎo)！

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告(篇5)

一、工作崗位和職責(zé)

作為一名中學(xué)一級(jí)教師，我主要負(fù)責(zé)教授數(shù)學(xué)課程，同時(shí)擔(dān)任班主任工作。在教學(xué)方面，我深入研究教學(xué)大綱和標(biāo)準(zhǔn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)造力，積極創(chuàng)新教學(xué)方式和方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。在班主任工作方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，積極參與學(xué)生課余活動(dòng)，努力為學(xué)生創(chuàng)造更多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

二、教學(xué)情況

1.教育教學(xué)質(zhì)量

在教學(xué)方面，我注重充分了解學(xué)生的學(xué)業(yè)情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。同時(shí)，我善于啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)實(shí)踐中，我注重課堂教學(xué)形式多樣化，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力和理解力。

在教學(xué)質(zhì)量方面，我注意中考高考知識(shí)點(diǎn)覆蓋率和難易程度，對(duì)學(xué)生的語文素養(yǎng)、表達(dá)能力及思維方法進(jìn)行培養(yǎng)。在教學(xué)環(huán)節(jié)中，注重突出重點(diǎn)難點(diǎn)，以及對(duì)基礎(chǔ)鞏固，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和探究能力，提高學(xué)生的應(yīng)試能力和創(chuàng)新能力。

2.教學(xué)科研

作為一名中學(xué)教師，教學(xué)科研也是不可少的一項(xiàng)工作。我通過對(duì)教材的深入閱讀和研究，積極尋找數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新點(diǎn)，不斷開展教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。

在教學(xué)科研方面，我也積極參與區(qū)級(jí)和校級(jí)教學(xué)研究活動(dòng)，主持和參加了多項(xiàng)課題研究，不斷提升自己的教育科研能力。

三、班主任工作情況

1.學(xué)生成長(zhǎng)情況

作為班主任，我注重關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，督促學(xué)生做好學(xué)習(xí)和生活，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能。我通過和家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在學(xué)校和家庭中的情況，及時(shí)處理各種問題，積極為學(xué)生創(chuàng)造健康和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.課余活動(dòng)

課余活動(dòng)是學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要組成部分，也是學(xué)生展示自我才能的平臺(tái)。我積極組織和參與各種課余活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造更多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。比如，組織學(xué)生參與數(shù)學(xué)奧林匹克比賽、數(shù)學(xué)建模比賽等，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

四、總結(jié)

作為一名中學(xué)一級(jí)教師，我深知教師的使命和責(zé)任。在日常的工作中，我一直以提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生興趣和創(chuàng)造力為目標(biāo)，注重課堂教育和學(xué)生的全面發(fā)展。通過不斷地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐，提高自己的教育教學(xué)和班主任工作能力，并最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和學(xué)生的綜合發(fā)展。感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)共建共享共贏的精神，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教師中級(jí)述職報(bào)告8篇

您是否想了解“教師中級(jí)述職報(bào)告”欄目小編為您準(zhǔn)備了，一個(gè)季度或者一年的工作結(jié)束后。我們需要做好寫報(bào)告的準(zhǔn)備，報(bào)告具有單向性、陳述性、事后性的特點(diǎn)，一份優(yōu)秀的報(bào)告該怎么去寫？一起創(chuàng)造更加出色的未來吧。

教師中級(jí)述職報(bào)告 篇1

本人自20xx年參加工作，一直以來都是在xx小學(xué)任教。于20xx年秋調(diào)入xx中心小學(xué)從事教學(xué)工作。在新的環(huán)境、新的崗位工作一學(xué)期了，驀然回首，頓覺半年光陰彈指一揮間，回顧這一學(xué)年的工作，我心中時(shí)常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學(xué)年的工作做如下匯報(bào)：

一、思想教育方面

要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任勞任怨。

二、教育教學(xué)方面

上學(xué)期我在xx小學(xué)擔(dān)任一年級(jí)班主任工作，任教語文和數(shù)學(xué)，小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作，每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣，特別是小學(xué)低年級(jí)的班主任，既是老師，又是保姆，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實(shí)不容易。每個(gè)孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。在學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候我首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。

下半年我到了xx中心小學(xué)，學(xué)校給我分配了新的教學(xué)任務(wù)，任三至六年級(jí)計(jì)算機(jī)和美術(shù)兩門學(xué)科。同時(shí)擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作。負(fù)責(zé)微機(jī)室和少隊(duì)室的日常管理。為迎接縣局大聯(lián)查充實(shí)少隊(duì)室的擺放，我犧牲了很多休息時(shí)間，制作了幾十個(gè)小作品。并在上好美術(shù)課的同時(shí)，教他們折紙和剪紙，學(xué)生們對(duì)美術(shù)課的興趣大大提高。計(jì)算機(jī)課的過程也是繁瑣的。上課時(shí)要做好上機(jī)學(xué)生名單記錄；指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源；解決學(xué)生在上機(jī)過程中遇到的問題；在學(xué)生下機(jī)后，要檢查機(jī)器設(shè)備是否完好，做好記錄；打掃好機(jī)房衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)良好的環(huán)境；為了更好搞好這項(xiàng)工作，與學(xué)生交流，了解他們的興趣和所需，利用課余時(shí)間我還收集資料下載以便給學(xué)生共享。

在第二學(xué)期中，由于學(xué)校的人員有個(gè)別變動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任三年級(jí)班主任工作。就在我準(zhǔn)備好接受任務(wù)的同時(shí)，我卻查出得了甲亢。醫(yī)生說這病最怕生氣，最怕累。所以我無法完成這個(gè)教學(xué)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)為了照顧我的病情，又讓我擔(dān)任原來的課程。因此，我深知學(xué)校對(duì)我的照顧，從此對(duì)自己更加嚴(yán)格要求，工作一絲不茍、精益求精，學(xué)期末，我不僅圓滿地完成了這學(xué)期的教學(xué)工作，還完成了學(xué)校交給我的上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)和教育技術(shù)裝備任務(wù)。這兩項(xiàng)工作雖然都是復(fù)雜而繁瑣的，但是我都認(rèn)認(rèn)真真的完成了。在第二學(xué)期的工作中，我沒有擔(dān)任班主任工作。但是只要是學(xué)校或者哪位教師需要我做什么工作，我都是欣然接受，并認(rèn)真做好，從來沒有怨言。

當(dāng)然，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗(yàn)可循。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開始。最后我在這里向大家說聲謝謝！感謝大家這一學(xué)期對(duì)我的幫助和照顧。在新的學(xué)期里，我要吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

教師中級(jí)述職報(bào)告 篇2

關(guān)于教師中級(jí)職稱述職報(bào)告怎么寫

尊敬的各位評(píng)委、老師：

你們好！

本人姓名：；性別：女；學(xué)歷：大學(xué)本科；本人1998年7月畢業(yè)于四平師范學(xué)院，于當(dāng)年8月在大口欽鎮(zhèn)前團(tuán)小學(xué)任教,2003年調(diào)入大口欽鎮(zhèn)中心校任教。自2004年8月以來在大口欽中學(xué)承擔(dān)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。1999年取得小教一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。這些年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助下，各方面都取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)在將本人自擔(dān)任小教一級(jí)教師以來的工作情況作如下的述職。

一、思想情況

本人思想積極上進(jìn)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注重加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，樂于為教育事業(yè)做出自己的奉獻(xiàn)，并在教書育人中做出了一定成績(jī)。

二、業(yè)務(wù)能力

（一）潛心教學(xué)研究，教學(xué)效果顯著。

大膽進(jìn)取，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來，自己積極投入到學(xué)校數(shù)學(xué)組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中，苦練扎實(shí)的基本功。我主動(dòng)地承擔(dān)學(xué)校的公開課和一些教學(xué)比賽任務(wù)，在2005年6月龍?zhí)秴^(qū)初中首屆說課比賽中獲得三等獎(jiǎng)；在2005年6月獲龍?zhí)秴^(qū)青年骨干教師“信息技術(shù)與學(xué)科課程整合”優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)，2004年我參賽的課《探索規(guī)律》在省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)，2006年6月我參與實(shí)驗(yàn)的子課題《大中學(xué)生品德評(píng)價(jià)的深化研究》通過鑒定驗(yàn)收，準(zhǔn)予結(jié)題。同時(shí)組織所教班級(jí)學(xué)生參加教育部門組織的比賽，取得一定的成績(jī)。1999年5月我獲得99海峽兩岸珠算通信比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；2003年我獲得首屆“提前讀寫杯”優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；2003年和2004年我獲得全國青少年“春蕾杯”征文園丁獎(jiǎng)；

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在不斷的磨礪中，我逐漸適應(yīng)了小學(xué)的教學(xué)方式，閻拓、付宇、武鑫等他們的數(shù)學(xué)成績(jī)可為

學(xué)年的嬌嬌者。我快樂”的理念影響下，我的教學(xué)之路越走越寬闊，因?yàn)槲业玫叫ｎI(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心照顧，得到領(lǐng)導(dǎo)的栽培，得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，每天忘我地工作著，備課，查資料，上課，批改，輔導(dǎo)，忙得不亦樂乎。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此，任職以來，自己所擔(dān)任的班數(shù)學(xué)科教學(xué)都取得較為可喜的成績(jī)。還依然記得2007年冬天，天特別冷，學(xué)生正直初三，每次晚課都是愛人來接，當(dāng)我們到家時(shí)渾身全部是霜，真象個(gè)雪人似的。不過，再大的風(fēng)雪，再大的困難，也擋不住前進(jìn)的信念。只有付出，才有回報(bào)。2007年中考學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，向家長(zhǎng)和學(xué)校交一份滿意的答卷。

(二)、樂于班級(jí)工作，教書育人效果好。

多年的教育經(jīng)歷讓我牢記：“教人求真，教人向善”。著名教育家陶行知先生說過：“在教師手里操著幼年人的'命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)?！弊鳛榘嘀魅危艺J(rèn)真學(xué)習(xí)班主任工作理論，敢于嘗試，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不斷提高敏銳的觀察能力和細(xì)致的調(diào)查研究的能力，增強(qiáng)工作的預(yù)見性，減少工作的盲目性，掌握工作的主動(dòng)性。自從班就讀。當(dāng)我了解其情況，先做好其思想工作，一發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)，馬上給予表揚(yáng)。一向與教師作對(duì)的他在我的鼓勵(lì)下，漸漸感受到師愛。因?yàn)樗娜秉c(diǎn)太多，難免有時(shí)犯錯(cuò)誤，有好幾次又忍不住跑到游戲機(jī)廳去打游戲，但我還是以寬容的態(tài)度跟他講道理，并給了他一個(gè)班級(jí)登記作業(yè)的職務(wù)，用我的日常事務(wù)使他認(rèn)識(shí)到老師的確無時(shí)無刻不在為學(xué)生操心，使他感悟到做教師是那樣的艱辛。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的轉(zhuǎn)化，裴心桐同學(xué)在后階段認(rèn)真遵守紀(jì)律，不斷取得

進(jìn)步。更可喜的是，他的轉(zhuǎn)變影響了全班同學(xué)，使整個(gè)班班風(fēng)穩(wěn)步優(yōu)化，學(xué)風(fēng)優(yōu)良。在最后的升學(xué)考試中，裴心桐同學(xué)的語文、數(shù)學(xué)成績(jī)都達(dá)到了及格。 所以對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田?，F(xiàn)在的我依然做班主任工作，每天克服一切困難堅(jiān)持早到校，直接深入班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生，并做好日常工作，勤跟班，洞察班級(jí)一切情況，利用課間組織學(xué)習(xí)小組互查互助，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用一切活動(dòng)和班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，班級(jí)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀都有不同的提高，如紀(jì)俊文在學(xué)習(xí)中改掉自私的壞習(xí)慣，付陣民在勞動(dòng)中不在偷懶，周小亮不再沉迷與網(wǎng)吧等，現(xiàn)在班級(jí)一切走向正軌，班級(jí)秩序井然，學(xué)生每天都快樂地學(xué)習(xí)，本學(xué)期學(xué)風(fēng)濃，形成良好的班風(fēng)，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”。

三、其它主要業(yè)績(jī)

回顧自己獲得小教一級(jí)教師資格以來的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了豐厚回報(bào)。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、有信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓。

教師中級(jí)述職報(bào)告 篇3

尊敬的評(píng)審委員會(huì)：

我所提交的這份述職報(bào)告旨在向評(píng)審委員會(huì)展示我在過去一年中在教學(xué)和科研方面的努力和成果。我是一名小學(xué)教師，心懷教育理想，熱愛兒童，致力于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)。我在教學(xué)和科研方面的探索和努力為學(xué)生的全面發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

在教學(xué)方面，我積極參與教育改革，努力提高我的教學(xué)水平和方法。我不僅研究了現(xiàn)有教材的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，而且參加了各種培訓(xùn)和研討會(huì)，學(xué)習(xí)并運(yùn)用了一些新穎的教學(xué)方法和策略。通過這些努力，我成功地改善了我的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我運(yùn)用多樣化的教學(xué)資源和教具，并與同事們分享了我的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)材料。我的學(xué)生在各項(xiàng)學(xué)科中取得了令人滿意的成績(jī)，并表現(xiàn)出了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和善于合作的品質(zhì)。

此外，我還積極參與了科研活動(dòng)并進(jìn)行了一系列研究。我關(guān)注教育領(lǐng)域的前沿問題，從中汲取靈感，探索新的教育理念和方法。在過去的一年中，我進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于課堂互動(dòng)的研究，并撰寫了一篇論文。這項(xiàng)研究旨在探索如何通過引入互動(dòng)式課程設(shè)計(jì)來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性。我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)和觀察，并通過問卷調(diào)查和訪談收集了大量的數(shù)據(jù)。結(jié)果表明，互動(dòng)式課程設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)態(tài)度有積極影響。我還參加了國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，與其他教育者分享了我的研究成果，并從他們的反饋中獲取了寶貴的建議。

此外，我還積極參與學(xué)校和社區(qū)的各種活動(dòng)，為學(xué)生提供更全面的教育服務(wù)。我擔(dān)任了學(xué)校的義工團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，并組織了一系列的公益活動(dòng)，包括社區(qū)服務(wù)、環(huán)保宣傳和學(xué)生志愿者培訓(xùn)等。這些活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力，也提高了他們的綜合素質(zhì)。我還主動(dòng)參與了學(xué)校的教研活動(dòng)，與其他老師共同研討教學(xué)問題和經(jīng)驗(yàn)。通過這些合作和交流，我不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

總而言之，我在過去一年中充分發(fā)揮了自己作為一名小學(xué)教師的職能和使命，積極參與教育改革，探索新的教學(xué)方法，并為學(xué)生的全面發(fā)展不懈努力。我相信，通過評(píng)審委員會(huì)的審查，我的努力和成果將會(huì)被認(rèn)可，并獲得中級(jí)職稱的認(rèn)定。我將繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，追求教育的更高境界。

感謝評(píng)審委員會(huì)給予我表達(dá)的機(jī)會(huì)，期待能夠得到您的認(rèn)可和支持。

敬禮！

XX

教師中級(jí)述職報(bào)告 篇4

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，本人做了下頭的工作：

1、課堂上的情景。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控本事，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、進(jìn)取參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

4、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5、課前準(zhǔn)備：備好課。

6、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

7、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

8、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)。考試成績(jī)不穩(wěn)定等。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。

以后的教師生涯，本人將會(huì)一向走下去，我自我相信我能夠一向提高下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對(duì)我來說，這不是難事，所以我會(huì)一向走下去，我相信我能夠做的更好。當(dāng)一名教師是光榮的，我一向?yàn)樽晕沂且幻處煾械阶院?，所以今后的路，我將?huì)繼續(xù)走過，我相信我能夠做的更好！

教師中級(jí)述職報(bào)告 篇5

尊敬的評(píng)審委員會(huì)：

我謹(jǐn)向各位評(píng)審委員會(huì)成員呈交我的中級(jí)職稱述職報(bào)告。我自XXXXXXXX年進(jìn)入教師行業(yè)以來，一直致力于提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力，不斷追求教育教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展。在過去的多年工作經(jīng)驗(yàn)中，我積極投入工作，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，并在教育教學(xué)實(shí)踐中取得了一系列的成果。

首先，我注重教學(xué)方法的創(chuàng)新與研究。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)方法對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。因此，我積極參與教學(xué)方法的研究，并在課堂教學(xué)中運(yùn)用創(chuàng)新的方法。例如，我推動(dòng)了問題導(dǎo)向教學(xué)模式的應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)生自主思考和解決問題，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和批判性思維能力。此外，我還積極嘗試以小組合作學(xué)習(xí)的方式組織課堂活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生相互合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。這些創(chuàng)新的教學(xué)方法有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

其次，我注重課程設(shè)計(jì)的針對(duì)性與實(shí)效性。作為一名教師，我深知教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)影響重大。因此，在教學(xué)過程中，我充分了解學(xué)生的需求和特點(diǎn)，針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行差異化的課程設(shè)計(jì)。我經(jīng)常通過調(diào)研和分析學(xué)生的學(xué)情，及時(shí)調(diào)整和修改教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)內(nèi)容的有效性和實(shí)效性。此外，我積極關(guān)注新課程改革的要求，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的課程設(shè)計(jì)能力。我既關(guān)注課程的深度和廣度，又注重課程的趣味性和啟發(fā)性，力求把學(xué)科知識(shí)與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合，提高學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。

再次，我注重教育教學(xué)資源的開發(fā)與應(yīng)用。教育教學(xué)資源是支撐教師教學(xué)活動(dòng)的重要支持。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我積極充實(shí)和開發(fā)各類教育教學(xué)資源，并將其應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。我通過參加各類教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，不斷拓寬自己的知識(shí)面和教學(xué)方法，提高自己的專業(yè)能力。此外，我還積極參與學(xué)校和社區(qū)的教學(xué)交流活動(dòng)，分享自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，與其他教師共同成長(zhǎng)。

最后，我注重學(xué)生能力的培養(yǎng)與發(fā)展。作為教師，我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力是我職責(zé)所在。因此，我在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，給予他們充分的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助他們克服困難和提高自信心。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀和人文素養(yǎng)，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，為他們未來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我逐漸成長(zhǎng)為一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、具備較高教學(xué)水平的教師。在將來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，在教育教學(xué)領(lǐng)域做出更多的貢獻(xiàn)。最后，我衷心感謝各位評(píng)審委員會(huì)對(duì)我的關(guān)注和支持！

教師中級(jí)述職報(bào)告 篇6

作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一向本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是教師的職責(zé)。所以，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性、主動(dòng)性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平。經(jīng)過不斷地努力，扎實(shí)地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定，5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”。

為了使自我的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證，本人進(jìn)取報(bào)名參加開課活動(dòng)，期望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自我的教學(xué)瓶頸。5年中，校級(jí)開課3次，片級(jí)開課3次，桐鄉(xiāng)市級(jí)開課1次，嘉興市級(jí)開課1次，每個(gè)學(xué)期都有研究課例，每次開課都認(rèn)真對(duì)待，受到了聽課教師的好評(píng)，教學(xué)本事得到了很大的提升。課后，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情景對(duì)自我的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié)，與同事交流，并把自我的點(diǎn)滴心得記錄下來，累積以后集結(jié)成文。其中，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng)，3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng)，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文，本人還進(jìn)取參加課題研究，以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間，參與了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題，努力承擔(dān)研究任務(wù)，撰寫研究心得，1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng)；而自我也主持了1個(gè)校級(jí)課題，于xx年完成了結(jié)題工作，另1個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年，正在結(jié)題準(zhǔn)備中。

教師中級(jí)述職報(bào)告 篇7

尊敬的評(píng)審專家：

我是某市XX中學(xué)的一名教師，很榮幸能在此提交我的中級(jí)職稱述職報(bào)告。在過去的幾年里，我一直致力于教育事業(yè)，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新?，F(xiàn)在，我愿意通過這篇報(bào)告向您詳細(xì)介紹一下我的工作情況和成果。

我的教學(xué)工作主要在初中語文教學(xué)領(lǐng)域。教學(xué)理念上，我秉持著“以學(xué)生為中心，以素質(zhì)教育為目標(biāo)”的原則，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)。在教學(xué)實(shí)踐中，我嘗試引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)體系，而不僅僅是孤立的知識(shí)點(diǎn)的堆砌；我更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)他們對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣。這種教學(xué)理念得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊許。

在教學(xué)方法上，我注重多元化教學(xué)手段的運(yùn)用。我通過利用現(xiàn)代教育技術(shù)，如多媒體課件、互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)等，創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生身臨其境地感受學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。我致力于將學(xué)科知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，培養(yǎng)學(xué)生的思辨和創(chuàng)新能力。

在教學(xué)成果方面，我在教學(xué)過程中，不僅團(tuán)結(jié)和激勵(lì)學(xué)生，而且通過靈活的教學(xué)方式，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。我所帶班級(jí)的語文成績(jī)和學(xué)生的文化素養(yǎng)得到了明顯的提升，整體進(jìn)步明顯。此外，在學(xué)生的語文寫作水平上，我創(chuàng)設(shè)了寫作小組，組織學(xué)生參與寫作比賽，并取得了一些不錯(cuò)的成績(jī)。我也經(jīng)常參與學(xué)校舉辦的教學(xué)比賽和研討活動(dòng)，多次獲得一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

除了教學(xué)工作，我還積極參與學(xué)校的教研工作。作為語文學(xué)科組長(zhǎng)，我組織老師們共同備課，交流教學(xué)心得與經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也參與組織學(xué)科的研究活動(dòng)，通過與其他學(xué)校的交流合作，不斷提高自己的專業(yè)水平。我還參與了學(xué)科教材的編寫和評(píng)審工作，并發(fā)表了幾篇有關(guān)教育領(lǐng)域的論文。

此外，我也注重自身的職業(yè)素養(yǎng)和進(jìn)修。我經(jīng)常參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與同行進(jìn)行思想碰撞和交流，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。我還積極尋找并使用新的教學(xué)資源和教學(xué)方法，以更好地滿足學(xué)生的需求。

最后，我想感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。正是他們的支持，我才能在教學(xué)實(shí)踐中更加自信并不斷突破。也感謝您能抽出時(shí)間閱讀我的述職報(bào)告，請(qǐng)您審閱并評(píng)價(jià)我的工作，若能獲得您的認(rèn)可和評(píng)價(jià)，我將倍感榮幸。

再次衷心感謝您的耐心和支持！

敬禮！

XX中學(xué)

XX教師

教師中級(jí)述職報(bào)告 篇8

尊敬的評(píng)職委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！我是××學(xué)校的一名中級(jí)教師××，非常榮幸能夠站在這里，向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家們述職。在我踏入教育領(lǐng)域的多年來，我秉持著教書育人的初心，努力學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)和教學(xué)能力，取得了一定的成績(jī)。在此，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和工作情況，向大家展示我在教學(xué)、科研和教務(wù)管理等方面的成績(jī)和心得體會(huì)。

一、教學(xué)工作：

我始終將教學(xué)工作作為我的重中之重。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我不僅要求學(xué)生掌握知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力。我常常采用多種教學(xué)方法，例如講解、討論、實(shí)驗(yàn)、小組合作學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過多元化的教學(xué)手段和豐富的教學(xué)資源，我使學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，并在課堂上培養(yǎng)出了一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人才。

在教學(xué)過程中，我也注重個(gè)性化教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求。我尊重學(xué)生的個(gè)性差異，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因材施教，確保每個(gè)學(xué)生都能在我的教學(xué)中得到適當(dāng)?shù)年P(guān)懷和指導(dǎo)。同時(shí)，我注重與學(xué)生的溝通和互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題和觀點(diǎn)，培養(yǎng)開放式思維，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。經(jīng)過長(zhǎng)期的努力，我的教學(xué)效果得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可和肯定。

二、科研工作：

作為一名合格的教師，科研是我必須要兼顧的重要工作之一。我一直積極參與學(xué)校和學(xué)科的科研項(xiàng)目，并取得了一定的成果。我熱衷于教育教學(xué)研究，關(guān)注教育理論和實(shí)踐的結(jié)合，注重將科研成果運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。我參與過多個(gè)學(xué)校級(jí)和課題級(jí)的科研項(xiàng)目，以及在校內(nèi)外雜志上發(fā)表了若干篇論文。這些科研成果的出現(xiàn)，不僅提高了我的學(xué)術(shù)水平，也為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、教務(wù)管理：

作為一名中級(jí)教師，我也兼具一定的教務(wù)管理工作。我積極參加學(xué)校的學(xué)科組和教研組活動(dòng)，在學(xué)科發(fā)展和課程建設(shè)中發(fā)揮著積極的作用。同時(shí)，我也參與了學(xué)校的校本課程建設(shè)、教材編寫等工作，為學(xué)校的教學(xué)管理做出了一定的貢獻(xiàn)。在教務(wù)管理中，我始終堅(jiān)持在服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生的原則下，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

通過多年的教學(xué)實(shí)踐和努力學(xué)習(xí)，我不斷提升自身的能力，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。但我也意識(shí)到自己在教學(xué)、科研和教務(wù)管理等方面還存在不足之處，需進(jìn)一步加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和提高自己的教育教學(xué)能力。希望能夠得到評(píng)職委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家們的肯定和指導(dǎo)，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家！

中隊(duì)述職報(bào)告（收藏11篇）

在日常生活和工作中，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧，下面是小編為大家整理的中隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中隊(duì)述職報(bào)告 篇1

20xx年物業(yè)公司在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在集團(tuán)公司各部門的積極配合下，在本人的精心組織下，在物業(yè)公司全體員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，公司的各方面工作取得了一定的成效，現(xiàn)對(duì)一年來的主要工作做一簡(jiǎn)要回顧：

一、組建物業(yè)公司，辦理各種手續(xù)：

20xx年底在不具備任何軟硬件條件情況下，著手申報(bào)物業(yè)公司的各項(xiàng)手續(xù)，至1月底懷來項(xiàng)目辦理入住前，包括《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》、《資質(zhì)證書》、《組織機(jī)構(gòu)代碼證》《稅務(wù)登記證》在內(nèi)的各種手續(xù)辦理齊全，為懷來項(xiàng)目物業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ)，之后又辦理了分支機(jī)構(gòu)《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》和稅務(wù)登記手續(xù)。

二、懷來佳苑項(xiàng)目：

1、辦理入住手續(xù)：

元月3日到懷來著手佳苑小區(qū)入住工作，在谷經(jīng)理的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在20多天的時(shí)間里從零做起，與懷來項(xiàng)目人員一起加班加點(diǎn)，完成了入住所需各種資料制作，制作安裝小區(qū)的標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，督促施工方整改遺留問題，交接各種鑰匙，招聘、培訓(xùn)人員、小區(qū)現(xiàn)場(chǎng)的宣傳布置等項(xiàng)工作，確保了元月28日如期辦理入住，由于準(zhǔn)備充分，且辦理入住程序設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷、周全、得當(dāng)，使辦理入住工作進(jìn)行得非常順利。

2、參與佳苑小區(qū)外場(chǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)及施工協(xié)調(diào)：

年初配合谷經(jīng)理對(duì)佳苑小區(qū)院面進(jìn)行規(guī)劃、勘察，確定庭院照明、攝像監(jiān)控的點(diǎn)位，并繪制出規(guī)劃草圖，為施工單位最終的設(shè)計(jì)方案提供了依據(jù)。

院面施工中積極協(xié)調(diào)各施工方關(guān)系，并參與現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)要求乙方返工或整改，確保了施工進(jìn)度和質(zhì)量。

對(duì)攝像監(jiān)控、庭院照明燈具、健身器材、垃圾桶等我方摘出來的項(xiàng)目，積極進(jìn)行市場(chǎng)詢價(jià)，貨比三家，并同何總、谷經(jīng)理一起到北京采購，為公司節(jié)省了可觀的費(fèi)用，并組織物業(yè)人員對(duì)庭院照明、健身器材等進(jìn)行安裝施工。

至5月底佳苑小區(qū)各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施均已到位，小區(qū)進(jìn)入日常管理服務(wù)。

3、建立培養(yǎng)物業(yè)服務(wù)隊(duì)伍：

佳苑小區(qū)物業(yè)服務(wù)處最初只設(shè)門衛(wèi)和客服主管2人，三月份隨著小區(qū)設(shè)施的完善，入住戶數(shù)逐漸增多，小區(qū)各個(gè)服務(wù)崗位人員陸續(xù)到位，至6月初基本進(jìn)入正常管理，在這期間對(duì)招聘人員嚴(yán)格把關(guān)，特別是項(xiàng)目主管一職寧缺勿爛（好長(zhǎng)一段時(shí)間沒有物色到合適人選）；對(duì)前期招聘人員思想理念跟不上的，給予教育轉(zhuǎn)化，仍然不適合崗位工作的給予勸退，確保了員工隊(duì)伍有基本素質(zhì)達(dá)到一定要求，且具有可塑性。

鑒于我們服務(wù)隊(duì)伍的所有人員都沒有工作經(jīng)驗(yàn)（當(dāng)?shù)匚飿I(yè)服務(wù)剛剛起步，招聘有從業(yè)經(jīng)歷的人員是不可能的），頂多也就是接受過并不規(guī)范的物業(yè)服務(wù)，對(duì)物業(yè)服務(wù)略知一點(diǎn)的實(shí)際情況，從4月1日至5月底2個(gè)月時(shí)間，每天通過班后會(huì)形式進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)：首先，對(duì)員工進(jìn)行職場(chǎng)工作理念培訓(xùn)，使員工明白付出與回報(bào)的關(guān)系，愛崗敬業(yè)與個(gè)人職業(yè)生涯長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系，企業(yè)利益與個(gè)人利益的關(guān)系，學(xué)習(xí)實(shí)踐提高自身含金量與提高個(gè)人（家庭）生活水平的關(guān)系，使員工樹立對(duì)企業(yè)對(duì)個(gè)人都有益的積極的工作態(tài)度；其次，對(duì)員工的服務(wù)禮儀培訓(xùn)從站姿、坐姿、走姿、手姿做起，從接聽電話的標(biāo)準(zhǔn)用語做起，培訓(xùn)過的內(nèi)容馬上就要實(shí)踐，做不好的給予及時(shí)糾正，使員工逐步養(yǎng)成文明服務(wù)的好習(xí)慣；第三，針對(duì)當(dāng)天物業(yè)服務(wù)中存在問題進(jìn)行案例分析，將物業(yè)管理服務(wù)知識(shí)寓于具體案例，通過案例提高員工物業(yè)服務(wù)政策水平和服務(wù)技巧。

此外，還通過日常工作中的隨即培訓(xùn)、言傳身教、工作效果點(diǎn)評(píng)、辦公室懸掛倡導(dǎo)工作理念的條幅等形式，使員工時(shí)刻牢記：“做物業(yè)就是做小事，做物業(yè)就是做細(xì)節(jié)，故而，我們的工作務(wù)求：最精、最細(xì)、最完美”的信條，要求員工對(duì)完成的每一項(xiàng)工作都用“最精、最細(xì)、最完美”去自檢。比如，張貼物業(yè)通知，必須是端端正正，櫥窗里有2張以上通知時(shí)必須是對(duì)得整整齊齊；墩布掛在墻上涃水，一排墩布必須是豎看成行，橫看成排。

4、項(xiàng)目管理：

管理得當(dāng)與否對(duì)一個(gè)企業(yè)是至關(guān)重要的，管理又分為制度管理、文化管理、制度與文化相結(jié)合進(jìn)行管理；從另一個(gè)角度管理又可分為對(duì)人的管理和對(duì)物的管理。

根據(jù)項(xiàng)目的'實(shí)際情況，本人對(duì)員工的管理側(cè)重于文化管理，就是通過言傳身教，引導(dǎo)、帶動(dòng)、幫助員工樹立一個(gè)好理念，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，至于各方面工作的“度（分寸）”不去刻意的去“制（規(guī)定）”，而是由員工自己去把握這個(gè)“度（分寸）”。

其實(shí)再好的制度，員工若沒有好的理念就不會(huì)去主動(dòng)執(zhí)行，且制度精細(xì)化到一定程度就連管理者可能都記不得了，又怎么去監(jiān)督員工去執(zhí)行呢？所以說：沒有監(jiān)督執(zhí)行的制度加上沒有好理念的員工，制度就等于零。居于此種理念，在管人的制度建設(shè)上沒有去花費(fèi)過多的精力，寫在紙面上的規(guī)章制度也就有數(shù)幾個(gè)。

對(duì)物的管理方面，實(shí)行制度化管理，有章可循、有據(jù)可查則是必須的，這方面在年初第一筆物料購進(jìn)時(shí)就建立了管理臺(tái)帳，之后進(jìn)一步完善制度，建立了物業(yè)固定資產(chǎn)臺(tái)帳、日常消耗品臺(tái)帳，購進(jìn)的每一筆物料首先辦理入庫登記，未入庫的單據(jù)不能報(bào)銷，日常物料領(lǐng)用都有必要的手續(xù)。每月底進(jìn)行一次庫存盤點(diǎn)，盤點(diǎn)表報(bào)會(huì)計(jì)審核簽字。確保了物料無賬外流動(dòng)，即使1角錢買了2個(gè)鋼釘，這2個(gè)鋼釘?shù)娜ハ蛞灿袚?jù)可查。

另外，對(duì)開發(fā)調(diào)撥給物業(yè)的物品，大到辦公桌椅，小到一把盒尺都進(jìn)行了入賬登記。

5、社區(qū)文化建設(shè)：

物業(yè)服務(wù)之中蘊(yùn)含著管理的成分，這種管理是非行政的，并且我們沒有執(zhí)法權(quán)，住戶違規(guī)我們也只能說服教育。因此，培養(yǎng)、引導(dǎo)一種“熱愛小區(qū)、鄰里互助、自覺配合物業(yè)工作、自覺遵守規(guī)章”的社區(qū)文化就尤為顯得重要。這方面我們通過宣傳櫥窗、張貼宣傳標(biāo)語、入住歡迎詞、新春楹聯(lián)、自動(dòng)門滾動(dòng)顯示屏、貼在車庫門上的永久性標(biāo)語等形式，潛移默化地將一些社區(qū)文明、鄰里和睦、物業(yè)與住戶和諧共建的思想灌輸?shù)阶粜睦?，形成一種和睦相處、和諧共建合力，促進(jìn)小區(qū)各方面工作的開展。

通過豐富多彩的節(jié)日布置，使住戶感到我們的小區(qū)就是比別的小區(qū)好，激發(fā)住戶熱愛小區(qū)的感情，從而自覺配合物業(yè)進(jìn)一步搞好小區(qū)的工作。

另外，我們?cè)谛^(qū)服務(wù)中倡導(dǎo)寓教于聊，就是物業(yè)人員與住戶交朋友，在朋友間不經(jīng)意的閑聊中宣傳物業(yè)方面的政策法規(guī)，提高住戶遵守小區(qū)規(guī)章的自覺性。在工作中遇到難題，也請(qǐng)自己平常交的住戶朋友出面敲邊鼓，配合解決。

目前，小區(qū)的社區(qū)文化是在向健康的方向逐步發(fā)展，小區(qū)的住戶與物業(yè)的關(guān)系是非常和諧的，小區(qū)住戶與物業(yè)保持著高度的一致。

6、冬季供暖：

在劉總親自部署下，在谷經(jīng)理和許經(jīng)理的大力配合下，20xx年冬季供暖工作從10月下旬著手，在短短10天時(shí)間里完成了與中行的洽談、簽約，與供暖承辦方的洽談、簽約，供暖鍋爐的檢修，線路、閥門的增設(shè)以及幫助中行家屬樓居民成立業(yè)委會(huì)（由業(yè)委會(huì)統(tǒng)收供暖費(fèi)）等項(xiàng)工作，確保了佳苑小區(qū)20xx年冬季如期供暖。

小區(qū)供暖費(fèi)（包括中行家屬樓）在物業(yè)員工不辭勞苦的努力下，在小區(qū)住戶的理解和大力配合下，小區(qū)供暖費(fèi)從10底開始收取，至11月下旬不到一個(gè)月時(shí)間全部收齊，一份不差。

小區(qū)冬季供暖中，曾有1—2戶反映溫度達(dá)不到要求，物業(yè)服務(wù)處經(jīng)多次現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，給予妥善處理，供暖服務(wù)投訴解決率100%，目前沒有一個(gè)積存的供暖投訴，供暖滿意率起碼在99%以上。

總之，目前的佳苑小區(qū)管理服務(wù)是成功的，在懷來縣是一流里的一流，就是排名第一位的項(xiàng)目。住戶滿意率，費(fèi)用收繳率，園區(qū)的潔、凈、美，員工的愛崗敬業(yè)精神，在懷來沒有任何一個(gè)小區(qū)可以和我們相比。我們的項(xiàng)目在懷來就是一個(gè)品牌，這個(gè)品牌已經(jīng)成為我們樓盤銷售的一個(gè)賣點(diǎn)（業(yè)主買了我們的房子，他一定是看好了我們的價(jià)位、戶型和物業(yè)服務(wù)；若不買，他會(huì)說：物業(yè)服務(wù)不錯(cuò)，就是價(jià)格貴或戶型不合適，絕不會(huì)說：價(jià)格不貴，戶型也還行，就是物業(yè)服務(wù)差事兒），促進(jìn)了樓盤的銷售工作，這就是它最大的效益所在（經(jīng)濟(jì)效益基本持平或略有微利）。

這個(gè)品牌已經(jīng)發(fā)生了它的效應(yīng)，由于經(jīng)營(yíng)發(fā)展方向原因，我們無意在懷來尋求接管新項(xiàng)目，但是仍然有其他項(xiàng)目找上門來，希望我們接管。有的甚至三番五次請(qǐng)求我們托管，都被我們婉言謝絕了。

7、存在問題：服務(wù)規(guī)范、服務(wù)禮儀方面尚有待強(qiáng)化。

三、光大豪庭項(xiàng)目：

1、合理化建議：

年初，從項(xiàng)目日后管理服務(wù)角度，以及樓盤銷售角度，以書面形式提出了一系列合理化建議，這些建議大部分被采納，避免了日后難以彌補(bǔ)損失。

下半年隨著工程進(jìn)展，主要熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況繼續(xù)提出合理化建議，同時(shí)督促已確定增設(shè)項(xiàng)目的落實(shí)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題或影響日后管理服務(wù)的問題，及時(shí)提請(qǐng)整改。

年末，主要了解宣化其他項(xiàng)目辦理入住收費(fèi)情況，規(guī)劃我們的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以及準(zhǔn)備辦理入住所需資料。同時(shí)積極物色、篩選未來服務(wù)隊(duì)伍所需人員，確保未來服務(wù)隊(duì)伍具有基本素質(zhì)和較強(qiáng)的可塑性。

四、xx年準(zhǔn)備以打造宣化區(qū)一流物業(yè)服務(wù)品牌為主線，具體做好以下幾方面工作：

1、辦理入住工作：

2、解決好開發(fā)遺留問題：

3、參與園區(qū)設(shè)施的規(guī)劃、實(shí)施：

4、強(qiáng)化服務(wù)禮儀、服務(wù)規(guī)范：

要求員工必須做到“發(fā)必理、面必潔、妝必淡；衣必整、扣必扭、甲必剪、鞋必擦；頭容正、肩容平、胸容寬、背容直”

在服務(wù)禮儀方面要向民航、銀行、酒店看其，最起碼也要趕上或超過宣化區(qū)建行牌樓東營(yíng)業(yè)廳的服務(wù)。

5、貼心服務(wù)拉近與住戶的心理距離：

①倡導(dǎo)物業(yè)人員與住戶交朋友，急住戶之所急，幫住戶之所需；

②通過電動(dòng)伸縮門的顯示屏、手機(jī)短信等方式向住戶進(jìn)行溫馨提示（天涼，注意多穿衣服等）、節(jié)日、生日祝賀等。

6、社區(qū)文化的培養(yǎng)：

①與住戶交朋友，多溝通，寓教于聊，在不經(jīng)意的聊天中宣傳物業(yè)知識(shí)，增進(jìn)理解，凝聚人心。

②充分利用小區(qū)櫥窗、大門液晶屏、臨時(shí)標(biāo)語、永久性標(biāo)語、草坪警示牌、電梯轎廂等設(shè)施，宣傳熱愛小區(qū)、鄰里和睦、物業(yè)與住戶和諧共建等思想，在潛移默化中逐步培養(yǎng)一種積極向上、和諧祥和的社區(qū)文化。

7、多種經(jīng)營(yíng)，彌補(bǔ)物業(yè)費(fèi)不足，以及用于員工激勵(lì)：

8、摸清各種運(yùn)行數(shù)據(jù)，為明年經(jīng)營(yíng)承包責(zé)任制提供依據(jù)：

9、市場(chǎng)調(diào)研，努力承接新業(yè)務(wù)：

下半年我們的小區(qū)進(jìn)入正常管理后，積極進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，爭(zhēng)取承接新項(xiàng)目，包括外出講課、到我們小區(qū)實(shí)習(xí)、物業(yè)顧問服務(wù)等。

10、培養(yǎng)企業(yè)文化，帶出一個(gè)好隊(duì)伍：

電視劇《亮劍》經(jīng)典臺(tái)詞：“每一支部隊(duì)都有他的傳統(tǒng)，傳統(tǒng)是什么？傳統(tǒng)是一種性格，傳統(tǒng)是一種氣質(zhì)，這種性格和氣質(zhì)是在這支部隊(duì)組建時(shí)，首任軍事首長(zhǎng)的性格和氣質(zhì)決定的，他為這支部隊(duì)注入了靈魂，從此不論歲月流失，這支部隊(duì)將靈魂永在，這是什么？這就是我們的軍魂！”

軍魂是什么？其實(shí)就是這支部隊(duì)的軍隊(duì)文化，軍隊(duì)換成企業(yè)就是企業(yè)文化。

我在自己職業(yè)生涯中養(yǎng)成的性格就是“面對(duì)困難具有——亮劍精神；面對(duì)外界——有第一，絕不做第二；面對(duì)工作——追求最精、最細(xì)、最完美；追求標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化作業(yè)”。

在我們物業(yè)服務(wù)隊(duì)伍建立之初，我將努力將這種性格和做事的態(tài)度，通過言傳身教，灌輸給我們的員工，引導(dǎo)、帶動(dòng)、幫助員工人人樹立一個(gè)好理念，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，使這只隊(duì)伍具有一個(gè)好傳統(tǒng)——也就是具有優(yōu)秀的企業(yè)文化。

以上是我準(zhǔn)備在新的一年著重要做好的10個(gè)方面的工作

我的述職完畢，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。

謝謝大家！

中隊(duì)述職報(bào)告 篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我是本校的體育組長(zhǎng)，今天非常榮幸能在此向大家匯報(bào)過去一年我在體育教研組的工作情況。回顧過去的一年，我們體育組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體體育教師的共同努力下，取得了顯著的成績(jī)，也面臨了一些挑戰(zhàn)。以下是我個(gè)人的述職報(bào)告。

一、工作回顧

1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理：

我致力于打造一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的體育教師隊(duì)伍。通過定期組織教學(xué)研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)，我注重與每位教師的.溝通交流，了解他們的需求和困難，盡力提供支持和幫助。

2.教學(xué)工作：

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定了科學(xué)合理的體育教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過程中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣、運(yùn)動(dòng)技能和體育精神，通過豐富多樣的教學(xué)方法和手段，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，提高了課堂教學(xué)效果。

成功舉辦了多場(chǎng)校內(nèi)外體育賽事，如校運(yùn)會(huì)、籃球賽、足球賽等，為學(xué)生提供了展示自我、鍛煉能力的平臺(tái)。同時(shí)，我們也積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)體育競(jìng)賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

3.特色項(xiàng)目發(fā)展：

深入挖掘?qū)W校體育特色資源，重點(diǎn)發(fā)展了XX項(xiàng)目（如籃球、足球、田徑等），通過加強(qiáng)訓(xùn)練、舉辦比賽等方式，提升了學(xué)生的競(jìng)技水平，也擴(kuò)大了學(xué)校在該項(xiàng)目上的影響力。

推廣了陽光體育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生每天參與體育鍛煉，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)了良好的體育習(xí)慣。

4.安全與健康管理：

高度重視體育教學(xué)和活動(dòng)中的安全管理工作，制定了詳細(xì)的安全預(yù)案和應(yīng)急措施。在體育課上和課外活動(dòng)中，我們始終強(qiáng)調(diào)安全第一的原則，加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育，確保了無重大安全事故的發(fā)生。

關(guān)注學(xué)生身體健康狀況，配合校醫(yī)室做好學(xué)生的體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生的健康問題。

二、存在的問題與不足

1.在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，雖然取得了一定成績(jī)，但還需進(jìn)一步加強(qiáng)教師的專業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，提升教師隊(duì)伍的整體水平。

2.在教學(xué)工作中，部分課程的創(chuàng)新性和趣味性還有待提高，需要不斷探索新的教學(xué)方法和手段。

3.在特色項(xiàng)目發(fā)展上，雖然取得了一定成果，但還需進(jìn)一步擴(kuò)大影響力，提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

三、未來工作規(guī)劃

1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過組織專業(yè)培訓(xùn)、外出交流等方式，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

2.深化教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)的趣味性和實(shí)效性。

3.加大特色項(xiàng)目的發(fā)展力度，通過舉辦高水平的賽事、加強(qiáng)對(duì)外宣傳等方式，提升學(xué)校的知名度和影響力。

4.強(qiáng)化安全與健康管理工作，確保體育教學(xué)和活動(dòng)的安全有序進(jìn)行。

最后，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，感謝同事們的配合和幫助。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為學(xué)校的體育教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

中隊(duì)述職報(bào)告 篇3

一、20xx年經(jīng)營(yíng)概況

截止到20xx年12月10日，秦皇島中支共完成保費(fèi)645.29萬，其中車險(xiǎn)618.54萬，非車險(xiǎn)26.75萬。交強(qiáng)險(xiǎn)保費(fèi)447.73萬元。商業(yè)險(xiǎn)170.81萬元

截止到20xx年11月30日，秦皇島中支車險(xiǎn)歷年制賠付率120.39% 。20xx-20xx承保賠付率64.11%。

二、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)

交強(qiáng)占比：69.46%。商業(yè)險(xiǎn)占比：26.36%非車占比：4.19%

三、日常工作管理

完成日常的承保、復(fù)核、批改工作，嚴(yán)格執(zhí)行總分公司下發(fā)的核保政策及各項(xiàng)核保規(guī)定，不自私降低費(fèi)率，不變相降低保費(fèi)，認(rèn)真完成各項(xiàng)報(bào)表工作，認(rèn)真遵守公司單證管理制度，從單針打印到裝訂歸檔全部一人完成，確保單子完好無遺失。認(rèn)真做好臺(tái)賬及業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)工作，確保數(shù)據(jù)及時(shí)、準(zhǔn)確、有效，及時(shí)發(fā)送續(xù)保清單，做好續(xù)保分析。

四、20xx年工作中的.亮點(diǎn)及不足

亮點(diǎn)：

20xx年機(jī)構(gòu)調(diào)整結(jié)構(gòu)，交強(qiáng)險(xiǎn)占比明顯提高，對(duì)出險(xiǎn)平率高的險(xiǎn)種也進(jìn)行了管控，出險(xiǎn)頻率得到控制，重大賠案賠款明顯減少。

渠道分明，日常工作穩(wěn)定，無重大違規(guī)事件，在秦皇島行業(yè)受到好評(píng)。

不足：

機(jī)構(gòu)車險(xiǎn)賠付率居高不下，嚴(yán)重影響機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)發(fā)展，總分公司先后兩次調(diào)整機(jī)構(gòu)核保政策及費(fèi)用政策，致使業(yè)務(wù)在6月底開始限制車損險(xiǎn)承保，電銷渠道停止出單。

五、下一年度工作計(jì)劃

1、積極配合總經(jīng)理室完成分公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。

2、積極調(diào)研市場(chǎng)，尋找業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)突破點(diǎn)，積極反饋市場(chǎng)信息，確保業(yè)務(wù)穩(wěn)定發(fā)展。

3、加強(qiáng)日常工作管理，努力提升部門員工業(yè)務(wù)能力。

中隊(duì)述職報(bào)告 篇4

一年來，在上級(jí)公司和領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體職工同志的幫助、支持下，在各方面取得了一定的成效?，F(xiàn)就一年來本人的思想政治、學(xué)習(xí)、工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、思想政治

在思想政治上能相信群眾，感情上貼近群眾，工作中依靠群眾。一年來，本人能夠堅(jiān)持對(duì)時(shí)事政治和本職業(yè)務(wù)知識(shí)。能按時(shí)認(rèn)真地參加服務(wù)部的學(xué)習(xí)和討論，從而提高了自己理論水平和業(yè)務(wù)水平。

二、工作情況

做為服務(wù)部主管，我負(fù)責(zé)分管服務(wù)部日常工作、辦公室工作、供暖、維修及隨隊(duì)服務(wù)工作。一年來，本人比較圓滿地完成了分管范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的臨時(shí)任務(wù)。今年年初，生產(chǎn)服務(wù)中心退租后xx一處公寓，在xx新租賃二處公寓，用以安排中心職工住宿，為此，我能夠做到提前著手，提前準(zhǔn)備，在搬遷過程中緊盯在現(xiàn)場(chǎng)，與服務(wù)部各位領(lǐng)導(dǎo)密切配合，對(duì)于新場(chǎng)所的`設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行徹底檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與有關(guān)部門解決，通過一系列的工作，圓滿完成了公寓搬遷工作。

隨隊(duì)服務(wù)工作是服務(wù)部有別于其他單位的一項(xiàng)專門工作，為保證服務(wù)質(zhì)量，我與x名隨隊(duì)服務(wù)人員密切配合，能夠做到提前進(jìn)入、提前安排。施工完畢后，會(huì)同中心相關(guān)部門做好各項(xiàng)收尾工作，一年來沒有因安排不到位而影響服務(wù)質(zhì)量。

三、工作中存在的問題

一是協(xié)調(diào)平衡工作不太理想。主要表現(xiàn)在有些事情協(xié)調(diào)不全面，協(xié)調(diào)不到位，平衡得不盡合理，影響了工作效率；

二是管理工作粗放，不夠精細(xì)，落實(shí)不到位，缺乏監(jiān)督檢查的力度。

四、下步工作設(shè)想

鞏固成果，吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步明確分管場(chǎng)所工作的指導(dǎo)思想，細(xì)化職責(zé)分工，牢固樹立服務(wù)思想，為中心做好服務(wù)。掌握特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，提高工作水平。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，不斷提高服務(wù)水平。

一是繼續(xù)保證各項(xiàng)工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn)；

二是充分發(fā)揮溝通、協(xié)調(diào)作用，積極協(xié)調(diào)內(nèi)外、溝通上下；

三是進(jìn)一步做好督促檢查工作，深入場(chǎng)所了解落實(shí)情況，并及時(shí)做好信息反饋；

四是做好領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的各項(xiàng)工作。

中隊(duì)述職報(bào)告 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx，來自xx汽修專業(yè)，于20xx年當(dāng)選為xx學(xué)院生活部部長(zhǎng)。很高興今日站在那里代表生活部做述職報(bào)告，這份報(bào)告，很多話我想不僅僅是本人所感，相信也涵蓋了所有之前在生活部工作的xx級(jí)成員的感受。

回顧走過的歲月，我傲慢過，也膽怯過，喜悅過，也惆悵過，激進(jìn)過，也退縮過。可能我任職的時(shí)間不是很久，可是我卻在這短短的任職時(shí)間里學(xué)會(huì)了很多東西，這將是我一生的寶貴財(cái)富。當(dāng)然這些財(cái)富不僅僅是一些為人處世，或是一些交際辯駁的本事，還有一些僅有在此奮斗過才能體會(huì)到的感受，比如感恩、比如榮譽(yù)感、比如情誼。

本人就職以來，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、豐滿的工作熱情和充沛的工作精力，理清工作路線，細(xì)致鋪排工作計(jì)劃，進(jìn)取主動(dòng)配合教師及團(tuán)學(xué)其他成員，恪守本職，使自我分管的工作進(jìn)展地井然有序，很好的的完成了上級(jí)交代的各項(xiàng)任務(wù)。我以為，做好生活部的部長(zhǎng)在于六個(gè)字：奉獻(xiàn)、協(xié)調(diào)、溝通。下頭具體闡述一下：奉獻(xiàn)：生活部能夠說是一個(gè)一后勤服務(wù)為主的部門，在這個(gè)部門里我們大多數(shù)所做的.工作能夠說是在幕后的。有的時(shí)候我們辛辛苦苦的工作是不為別人所看到的。所以我們要有甘愿奉獻(xiàn)的精神。盡自我的力量卻做好自我的本職工作。

協(xié)調(diào)：部長(zhǎng)作為學(xué)生會(huì)主席和干事之間的橋梁，必須要切實(shí)發(fā)揮好協(xié)調(diào)的作用。不僅僅是協(xié)調(diào)部?jī)?nèi)的工作，還是協(xié)調(diào)與其他部處的合作。同時(shí)我們也要協(xié)調(diào)自我學(xué)習(xí)和工作。協(xié)調(diào)部?jī)?nèi)的活動(dòng)，更好的成為一個(gè)有機(jī)體，這樣才能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

溝通：溝通包括三個(gè)部分：

1、作為部長(zhǎng)要及時(shí)與自我的部員溝通，了解他們對(duì)于活動(dòng)開展的提議以及一些好的想法。同時(shí)發(fā)現(xiàn)自我問題不足；

2、要與其他部長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。大家都是學(xué)生會(huì)一些學(xué)生干部，彼此之間就留學(xué)習(xí)對(duì)于以后工作的開展很有好處；

3、要及時(shí)和主席溝通。作為兩者的橋梁，我們要把自我提議或者是想法反映給主席團(tuán)。同時(shí)也要把活動(dòng)的開展情景匯總之后，及時(shí)與他們交流，發(fā)現(xiàn)其中的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

總結(jié)過去，明示此刻，指導(dǎo)未來，回顧這段歲月，任職生活部部部長(zhǎng)的工作經(jīng)歷，我想說的是感激兩個(gè)字，感激我們部的那些可愛的干事們，是你們給生活部注入了新鮮活力，也感激支持介入我們部工作的每一個(gè)人，感激鼓舞過我們的每一份氣力。最終，用一句話來結(jié)束我的報(bào)告：在年青的季節(jié)甘愿吃苦受累，只愿經(jīng)過自我富有熱情、進(jìn)取主動(dòng)的努力去實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，并在工作中做出的貢獻(xiàn)。

中隊(duì)述職報(bào)告 篇6

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，我積極投身于學(xué)校的少先隊(duì)工作，為了能更好地接受大家的幫助和指導(dǎo)，在此我結(jié)合自己的工作情況向大家作一個(gè)述職報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事審核。

1.做好教師的本職工作，努力提高自身素養(yǎng)。2.激發(fā)隊(duì)員熱情，穩(wěn)抓常規(guī)活動(dòng)。3.開展多形式的活動(dòng)，重抓主題活動(dòng)。加上各方面的具體內(nèi)容，這是我早已寫好的述職報(bào)告?？珊髞砦腋淖兞讼敕?，想借著這次機(jī)會(huì)，想和大家分享一下我在工作中遇到的三件印象深刻的事兒。

事件一：細(xì)節(jié)體現(xiàn)機(jī)智和創(chuàng)造力

去年十月份“紅領(lǐng)巾心向黨，中華文化我弘揚(yáng)”建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，是我參與的第一次大型活動(dòng)。活動(dòng)的想法都是領(lǐng)導(dǎo)直接給予我的，我只需要寫寫文字稿，培訓(xùn)主持人即可，看來少先隊(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)工作操作起來也是很簡(jiǎn)單的?？烧嬲龑?shí)施起來的效果和我先前在腦海里過濾了多遍卻不一樣。我記得因?yàn)榧钨e的改換和活動(dòng)過程的其他意外，臨時(shí)需要主持人更換主持詞，小小年紀(jì)的他們?cè)诰o張的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)突然被要求根據(jù)現(xiàn)狀強(qiáng)記，特別緊張，直愣愣地看著我，不知所措，我對(duì)接下來新進(jìn)程就更沒把握了。幸好有人提醒“以后最好不要臨時(shí)更換臺(tái)詞，要更換，拿只筆寫下來”。是啊，我沒有思慮周全，差點(diǎn)把我的壓力和期望重重轉(zhuǎn)嫁給十一二歲的小孩子了，盡管他們能力很強(qiáng)，但這對(duì)他們而言該多么沉重啊。于是，以后的活動(dòng)中，我都會(huì)帶一支筆，小小的.細(xì)節(jié)告訴我處理事情要考慮周全，要靈動(dòng)，富有機(jī)智，把出現(xiàn)差錯(cuò)的可能性減到最低。

在問答環(huán)節(jié)上，效果出乎我的意料。A、B、C的手勢(shì)回答也不是我的創(chuàng)造，是在思考活動(dòng)效果時(shí)領(lǐng)導(dǎo)給予的建議。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)孩子們熱情高漲的臉龐，踴躍積極的動(dòng)作，聚精會(huì)神的神情至今仍印象深刻。我很驕傲能給這么多孩子們帶去快樂、收獲，這都是源于回答方式的小小更改，細(xì)節(jié)處彰顯關(guān)懷和精彩，讓事半功倍。相信只要出于一顆單純的心，多關(guān)注，多思考，多經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)也能讓思維富有創(chuàng)造力，期冀有一天我也能擁有這樣信手拈來的好主意。

事件二：好心態(tài)被點(diǎn)撥出來

我總感覺人的腦子容量是有限的，因而做事喜歡一鼓作氣，做完事情后，把所有的信息全部拋開，清空腦袋。當(dāng)聽說六一節(jié)的文藝演出，領(lǐng)導(dǎo)提前來，我郁悶了一下，“唉，要準(zhǔn)備兩次了?！备吒吲d興地送走了領(lǐng)導(dǎo)后，心還是懸著的，因?yàn)槊嫦蛉w學(xué)生的那次，因?yàn)樘鞖庠?，遲遲不能舉行。每延后一天，對(duì)我而言就是一種折磨，其中，我還得每天練練主持人，以免演出突如其來。這是我過得最不踏實(shí)的一個(gè)六一了。一位同事見狀，安慰道“你要告訴自己，你全都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，什么時(shí)候舉行，就什么時(shí)候就上……”簡(jiǎn)單的道理在適時(shí)時(shí)指出，讓我豁然開朗。從這件事也明白，我多么不堪一擊，這么小的事情就倍感壓力，事情是沒有完結(jié)的時(shí)候的，而正常的生活每天都得繼續(xù)。正如阿諾德所說：“最慘的破產(chǎn)就是喪失積極的心態(tài)?！泵鎸?duì)任何事情我都應(yīng)該學(xué)著去消化，過濾不幸，腳踏實(shí)地。在此，特別感謝辦公室同事的鼓勵(lì)和幫助。

事件三：誰對(duì)誰錯(cuò)？我該這么做？（溝通要主動(dòng)細(xì)致）

少先隊(duì)輔導(dǎo)員還有一項(xiàng)重要的工作是上傳下達(dá)。有次我就把出黑板報(bào)的指示傳達(dá)給同事，可是結(jié)果由于一些原因，黑板報(bào)需要重出。領(lǐng)導(dǎo)說必須重出，同事覺得已經(jīng)盡力了，留下一臉茫然的我，誰對(duì)誰錯(cuò)？我該怎么辦？事情重新梳理了一遍，我發(fā)現(xiàn)癥結(jié)所在，我在傳達(dá)時(shí)過于粗糙，只是講了板報(bào)內(nèi)容，沒有明確具體要求，才導(dǎo)致打雪填井，浪費(fèi)資源，最重要的是出現(xiàn)隔閡和間隙。

事過境遷，沒有人和我計(jì)較，理解包容是珍貴的，畢竟人各有性格。無論與誰相處，堅(jiān)持以真誠對(duì)待總是正確的。但有些方面我也要和自己計(jì)較，今后做事應(yīng)該再主動(dòng)些，細(xì)致些，考慮在前。

在擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員一年里，我感覺像是獲得了新生。行為方式，處事態(tài)度等都要重新學(xué)起來，一點(diǎn)一點(diǎn)積累、成長(zhǎng)。目前，自己離少先隊(duì)輔導(dǎo)員該具備的素質(zhì)相去甚遠(yuǎn)。在以后的工作中，我定會(huì)主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各類會(huì)議、培訓(xùn)，認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作，為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，希望藉此能不斷提高自身的素質(zhì)和能力，更好地為學(xué)校、為隊(duì)員服務(wù)。在此，再次感謝這一年來各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的包容、關(guān)心和支持。謝謝！

中隊(duì)述職報(bào)告 篇7

自擔(dān)任基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范項(xiàng)目技術(shù)指導(dǎo)員以來，我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持下，在同志們的配合幫助下，圓滿地完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，現(xiàn)將全年工作總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以滿足農(nóng)民的科技需求為出發(fā)點(diǎn)，以服務(wù)農(nóng)民的成效為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技示范戶，開展科技示范戶人員培訓(xùn)等措施，全面提升基層農(nóng)技推廣體系和公共服務(wù)能力，為保障農(nóng)產(chǎn)品有效供給，促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收提供有效服務(wù)和技術(shù)。

二、主要目標(biāo)

通過項(xiàng)目實(shí)施，推進(jìn)基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)，建立農(nóng)技推廣責(zé)任制度，績(jī)效考評(píng)制度。圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)示范種植品種和主要技術(shù)推廣，指導(dǎo)員主推技術(shù)入戶率和到位率達(dá)95%以上，加大對(duì)農(nóng)業(yè)科技示范戶的培育能力和知識(shí)更新培訓(xùn)，示范戶10戶，輻射周邊農(nóng)戶達(dá)200戶。

三、完成情況

（一）培育農(nóng)業(yè)科技示范戶。我所指導(dǎo)的是xx鄉(xiāng)莫村xxxx等10戶示范戶，示范戶圍繞黃瓜、西葫種植采用集中培訓(xùn)、入戶指導(dǎo)、實(shí)地解決生產(chǎn)技術(shù)，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)科技示范戶應(yīng)用、推廣新品種、新技術(shù)，提高其學(xué)習(xí)接受能力，發(fā)揮科技示范戶的輻射帶動(dòng)作用。

（二）制定技術(shù)指導(dǎo)方案。在實(shí)施科技入戶指導(dǎo)項(xiàng)目中，幫助科技示范戶擬定生產(chǎn)計(jì)劃，建立主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)高產(chǎn)及增效節(jié)本模式。戶均預(yù)計(jì)增收200多元，節(jié)約種植成本戶均180多元。認(rèn)真落實(shí)扶持和激勵(lì)政策，積極投身生產(chǎn)第一線，認(rèn)真開展科技服務(wù)。

（三）加強(qiáng)指導(dǎo)，確保入戶率、到位率、培訓(xùn)率。在整個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系科技入戶指導(dǎo)中，即以“增產(chǎn)增收、提高效益”為中心；以“提高農(nóng)民種植水平，提高農(nóng)民的`生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力”為重點(diǎn)。在農(nóng)閑季節(jié)，進(jìn)行集中培訓(xùn)；培訓(xùn)科技示范戶和農(nóng)民120余人次，發(fā)放科技資料250份，解決農(nóng)民在種棚過程中急需的生產(chǎn)技術(shù)及技術(shù)難點(diǎn)，共入戶200余次。

（四）認(rèn)真填寫《科技示范戶手冊(cè)》中的技術(shù)指導(dǎo)方案及各月的種植環(huán)節(jié)安排，并發(fā)放給農(nóng)戶。向科技示范戶公開自己的聯(lián)系電話，方便各農(nóng)戶關(guān)于技術(shù)難題的咨詢；進(jìn)村入戶，了解科技示范戶的基本情況及所需的技術(shù)。

四、取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

通過科技入戶示范工程，我所指導(dǎo)的示范戶在新技術(shù)應(yīng)用上有了很大的提高?？萍既霊粽{(diào)動(dòng)了技術(shù)人員和農(nóng)民群眾搞好科技種棚工作的積極性。實(shí)施“科技入戶”工程，技術(shù)人員的作用得到發(fā)揮，新技術(shù)推廣速度明顯加快，廣大示范戶親自感受到黨和政府對(duì)農(nóng)業(yè)的關(guān)心、支持和技術(shù)指導(dǎo)員熱情服務(wù)，積極配合指導(dǎo)員開展農(nóng)業(yè)新技術(shù)示范，并將自己獲得的新知識(shí)向周圍群眾傳授。我鄉(xiāng)出現(xiàn)了“村看村，戶看戶，群眾都看示范戶”的新景象。全面提高了基層農(nóng)技推廣體系的公共服務(wù)能力，成效顯著，農(nóng)民增收、農(nóng)戶滿意、農(nóng)業(yè)增效，充分發(fā)揮了科技示范戶的輻射帶動(dòng)作用。

五、存在問題及下一步努力方向。

以上成績(jī)的取得是在縣農(nóng)委和鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我和示范戶共同努力下得來的，工作中的不足之處仍然很多，比如思想解放不夠，開拓創(chuàng)新不夠，所學(xué)知識(shí)不夠廣，特別是先進(jìn)的、新的知識(shí)學(xué)得少，而且理論知識(shí)還沒有完全應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中等，在今后的工作中要揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力克服不足，盡量改變存在的問題，進(jìn)一步提高科技服務(wù)質(zhì)量，繼續(xù)探索農(nóng)技推廣體制的創(chuàng)新和發(fā)展，大力開展農(nóng)業(yè)新技術(shù)的引進(jìn)、試驗(yàn)、示范和推廣工作，為我鄉(xiāng)種棚戶增收作出新貢獻(xiàn)。

中隊(duì)述職報(bào)告 篇8

一、主要做法

為了切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村指導(dǎo)員的作用，我牢固的給自己定位，不斷增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，以項(xiàng)目建設(shè)為載體，以促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo)，明確任務(wù)，強(qiáng)化溝通，營(yíng)造了雙向互動(dòng)、密切配合的工作格局。

1、梳條理，明確七項(xiàng)任務(wù)。指導(dǎo)員下派伊始，我根據(jù)指導(dǎo)員的職責(zé)和本鄉(xiāng)實(shí)際，研究如何進(jìn)一步落實(shí)農(nóng)村工作指導(dǎo)員制度，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。在實(shí)踐工作中，我根據(jù)“因地制宜、體現(xiàn)特色”的原則，認(rèn)真梳理工作思路，制定了若干項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，讓指導(dǎo)員在實(shí)際工作中“來有事為、干有目標(biāo)”，一是積極宣傳講解“三農(nóng)”方針政策、上級(jí)黨委、政府的文件精神和工作動(dòng)態(tài)，做到上情下達(dá)，逐步給群眾灌輸市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理念，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娝枷胗^念，為發(fā)展創(chuàng)造條件；二是廣泛走訪調(diào)查，全面掌握駐村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r和不安定因素，對(duì)掌握的情況進(jìn)行綜合分析，并及時(shí)反饋，做到下情上傳。

2、嚴(yán)要求，落實(shí)兩項(xiàng)制度。我堅(jiān)持將把自己當(dāng)作本鄉(xiāng)干部中的一員，落實(shí)措施，抓好管理。認(rèn)真執(zhí)行鄉(xiāng)里的工作制度，結(jié)合高枧鄉(xiāng)實(shí)際，對(duì)自己提出了“以實(shí)求真，真真切切聽民聲；以勤促效，實(shí)實(shí)在在辦實(shí)事；以誠換信，兢兢業(yè)業(yè)探新途”的總體要求。

二、取得成效和存在問題

（一）系統(tǒng)了解掌握了村情民意。自今年4月駐村上崗以來，我真正把自己當(dāng)成所駐村的一員，實(shí)施連心工程，虛心傾聽民意，誠心訪問基層，細(xì)心分析農(nóng)村。親自到村大范圍地開展走家串戶和村情民意調(diào)研，記好《民情日記》，以拉家常聊天的方式，深入了解農(nóng)戶的人口情況、就業(yè)情況、項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)情況和經(jīng)濟(jì)收入情況。

（二）推動(dòng)了黨委政府中心工作。近一年來，我圍繞中心，突出重點(diǎn)，積極配合完成鄉(xiāng)黨委政府交辦的'任務(wù)。在珠屏村的整治村建設(shè)中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，扎實(shí)工作，忙碌奔波于田間地頭和百姓家中，為村的集體整治做了大量工作；在珠屏村房屋拆遷工作中，我和村干部一起參加村民代表決議大會(huì)，不厭其煩地宣傳政策、做思想工作，為工作順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)；在環(huán)村公路建設(shè)中，我積極協(xié)調(diào)好村兩委關(guān)系，發(fā)揮村級(jí)班子力量，做了大量前期工作；在招商引資、服務(wù)發(fā)展工作中，我做到了積極爭(zhēng)取，熱情服務(wù)。在村水域上游水庫建設(shè)資金方面，我從中幫忙為村籌集資金2萬元。并幫助村里解決自然水問題和防盜系統(tǒng)的建設(shè)。在防臺(tái)、防火工作中，我雷厲風(fēng)行、堅(jiān)守一線（放棄3個(gè)節(jié)假日的休息時(shí)間），協(xié)調(diào)糾紛，解決問題，最大限度減少了農(nóng)民損失。

（三）解決了一批難事、實(shí)事。這一年來，我堅(jiān)持從長(zhǎng)遠(yuǎn)、全局考慮問題，夯實(shí)基礎(chǔ)，全心投入做了許多前期工作，在轉(zhuǎn)變?nèi)罕娝枷胗^念、協(xié)調(diào)上下關(guān)系、提供信息服務(wù)等方面作出了努力，并力所能及地為所村及群眾辦實(shí)事，在工作中體現(xiàn)了指導(dǎo)性。特別是在企業(yè)落戶、環(huán)村公路建設(shè)、城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，涉及大量的征地拆遷工作。在這一切工作生活中，我服從統(tǒng)一安排，不怕苦不怕累，經(jīng)常犧牲休息天、節(jié)假日，積極協(xié)助做好土地詳查、房屋評(píng)估和群眾思想工作，做好本村范圍內(nèi)的群眾工作。一方面認(rèn)真宣傳國家方針政策，與上級(jí)部門溝通相關(guān)工作，另一方面破除農(nóng)民“無土難養(yǎng)人”的觀念，進(jìn)行“失地農(nóng)民”就業(yè)和保險(xiǎn)的宣傳。

通過這一年來的努力，結(jié)合本職工作，圍繞新農(nóng)村指導(dǎo)員職責(zé)，我做了一些積極有益的工作，但距組織的要求仍有一定差距，存在不足之處。主要是駐村時(shí)間精力不夠到位，引導(dǎo)工作做得不夠全面，有些發(fā)展項(xiàng)目得不到有效的全面落實(shí)。由于我單位的特殊情況，特殊的管理業(yè)務(wù)指定性強(qiáng)，任務(wù)壓力較大。同時(shí)，也由于本人的多種各方面因素，很難十全十美地做好指導(dǎo)員工作，為此，我深感慚愧。我將繼續(xù)努力，做

到對(duì)農(nóng)村工作有一個(gè)全新的、真實(shí)的認(rèn)識(shí)，在工作和生活作風(fēng)上有明顯的轉(zhuǎn)變。對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)來說，也得到了一次難得的、生動(dòng)的體驗(yàn)。我會(huì)充分利用剩下的有限時(shí)間，為新界村的建設(shè)做更大的貢獻(xiàn)，為自己一年的新農(nóng)村指導(dǎo)員生涯寫下更完美的一頁。

中隊(duì)述職報(bào)告 篇9

尊敬的喻教師、親愛的同學(xué)們：

大家午時(shí)好！首先還是自我介紹下，我叫xxx，來自環(huán)藝xx06班，現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)一職。

下頭我對(duì)這半學(xué)期以來在團(tuán)學(xué)的工作進(jìn)行述職，學(xué)期開始，為了讓部門的工作像上學(xué)期一樣出色，或者更完美。我們部門上下都不敢放松，還是和上學(xué)期一樣踏踏實(shí)實(shí)的工作，因?yàn)橛芯湓捳f道：爬得越高，摔得越痛。我們不能掉下去，我們要等下一個(gè)接班人握住接力棒后，我們才能放松。

三月份下旬，我院實(shí)行了《藝術(shù)學(xué)院學(xué)生干部交流工作暫行規(guī)定》，根據(jù)上級(jí)的安排，我被調(diào)到了我此刻任職的部門當(dāng)部長(zhǎng)。剛聽到這個(gè)消息時(shí)，有點(diǎn)不敢相信，因?yàn)槲冶徽{(diào)任之前沒有任何征兆，之后一想，既然這個(gè)決定是常委會(huì)的決定，我沒有理由不服從。

帶著艱巨的任務(wù)來到了實(shí)踐部，在我來之前，實(shí)踐部的幾個(gè)助理給我的印象很好，所以當(dāng)時(shí)我信心百倍。給部門訂下了目標(biāo)：三月份盡量進(jìn)前三，四月份保前三，五月份份拿第一，六月份保前三。在實(shí)踐部呆了三個(gè)多月，總體來說還是蠻愉快的，工作目標(biāo)雖然沒到達(dá)，可是我們?cè)谔岣?。目?biāo)制定起來很簡(jiǎn)單，可是實(shí)施起來真難。來到實(shí)踐部我才明白有一個(gè)十分讓人無語的規(guī)矩，那就是校勤工部抽查我們?cè)盒l(wèi)生時(shí)，一個(gè)教室未掃，扣月考核的一分。大家應(yīng)當(dāng)都明白一分是那么的不容易，搞一個(gè)活動(dòng)才加兩三分。既然這是規(guī)矩，我們就得遵守，因?yàn)槲覀兠靼?，這么簡(jiǎn)單的問題，誰都會(huì)想到，既然沒有解決，那也肯定是我們無法改變的事實(shí)，誰讓我們是私立院校呢？

遇到的第二個(gè)難題是，同學(xué)們進(jìn)取性十分差。根據(jù)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了許多問題：一、工資分配不合理；二、存在不做事，也拿工資的事情；三、機(jī)房等崗位的教師與打勤工助學(xué)人員聯(lián)系不緊密。

問題發(fā)現(xiàn)了，必須得解決，為此我們想了一下幾個(gè)解決辦法：

一、內(nèi)部調(diào)整崗位、工資，制定工資標(biāo)準(zhǔn)。減少工作量不多的一些崗位的工資、打掃人員，給一些工作量大的崗位予以補(bǔ)助，提取空崗位的工資；

二、用多出來的'工資獎(jiǎng)勵(lì)每月優(yōu)秀勤工助學(xué)人員，余下的上交；

三、制定嚴(yán)格的管理制度，淘汰一些經(jīng)常不打掃的勤工助學(xué)人員；

四、在各班宣傳勤工助學(xué)的工作，讓同學(xué)們都能進(jìn)取才參與進(jìn)來，補(bǔ)充后援；

五、把所有崗位進(jìn)行平均分配，部門每人負(fù)責(zé)若干崗位，每次校勤工部檢查之前，提前去各個(gè)崗位檢查，沒來打掃的打電話通知。打電話還沒來的，我們就給他們打掃，不為別的，就為了考核，為了讓同學(xué)們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)。

經(jīng)過這些辦法，部門在校里的考核有所好轉(zhuǎn)，三月份雖然沒進(jìn)前三，但我們四月份考核第三名，這對(duì)我們是一個(gè)很大的鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀兯龅墓ぷ饔辛诵Ч?。五月份考核出來后，我很震驚，一向以為拖實(shí)踐部考核后腿的是衛(wèi)生工作，可從五月份的考核中，我看到除了衛(wèi)生這一塊，分?jǐn)?shù)扣得更多的是材料遲交、會(huì)議未參加。這個(gè)事實(shí)讓我很難過，也很自責(zé)。由于我的過分信任，導(dǎo)致了這讓人無法理解的事實(shí)。

一向以來，我始終認(rèn)為助理的培養(yǎng)是最重要的，考核第一那是在助理培養(yǎng)成功之后一個(gè)必然的結(jié)果。所以，我此刻最想，也是最期望看到的是我?guī)С鰜淼娜四転閳F(tuán)學(xué)作出最大貢獻(xiàn)，真正成才。立刻就要離開團(tuán)學(xué)了，想起來有點(diǎn)傷感，心里必然是不舍的，團(tuán)學(xué)那點(diǎn)事，團(tuán)學(xué)那些人，期望都能好好的。

最終衷心祝愿團(tuán)學(xué)發(fā)展越來越好！感激喻教師、以及各位常委這兩年來對(duì)我的教導(dǎo)，多謝大家！

中隊(duì)述職報(bào)告 篇10

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我是xx學(xué)校體育組的組長(zhǎng)，今天非常榮幸能夠站在這里，向大家匯報(bào)過去一年我在體育組工作的情況，分享我們的成績(jī)、挑戰(zhàn)與未來的規(guī)劃。

一、工作回顧

1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

在過去的一年里，我致力于加強(qiáng)體育組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過定期組織教學(xué)研討會(huì)、專業(yè)技能培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，不僅提升了團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)素養(yǎng)，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力。我們鼓勵(lì)教師間相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，形成了良好的工作氛圍。

2.體育教學(xué)與改革

積極響應(yīng)國家體育課程改革的要求，我?guī)ьI(lǐng)體育組教師深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容。我們引入了趣味性強(qiáng)、參與度高的體育活動(dòng)和游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了體育課的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們注重學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)施差異化教學(xué)，確保每位學(xué)生都能在體育課中得到適合自己的鍛煉和發(fā)展。

3.體育競(jìng)賽與活動(dòng)

成功組織并參與了多項(xiàng)校級(jí)、區(qū)級(jí)乃至市級(jí)的體育競(jìng)賽和活動(dòng)，包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、足球賽、田徑賽等。這些活動(dòng)不僅為學(xué)生提供了展示自我、鍛煉身體的平臺(tái)，也增強(qiáng)了班級(jí)之間的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過競(jìng)賽，我們發(fā)現(xiàn)了許多具有潛力的運(yùn)動(dòng)員苗子，為學(xué)校的體育事業(yè)儲(chǔ)備了人才。

4.校園體育文化建設(shè)

積極推動(dòng)校園體育文化建設(shè)，利用課余時(shí)間舉辦體育知識(shí)講座、健康講座等，普及體育健康知識(shí)，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的身心健康，營(yíng)造了一個(gè)良好的家校共育氛圍。

二、面臨的挑戰(zhàn)

1.師資力量不足：隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，體育教師的需求量也在增加，但目前我們的師資力量尚顯不足，難以滿足所有學(xué)生的需求。

2.設(shè)施設(shè)備落后：部分體育設(shè)施和設(shè)備存在老化、損壞等問題，影響了體育教學(xué)和訓(xùn)練的'效果。

3.學(xué)生參與度不均：雖然大部分學(xué)生都能積極參與體育活動(dòng)，但仍有一部分學(xué)生對(duì)體育缺乏興趣或參與度不高。

三、未來規(guī)劃

1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：積極引進(jìn)優(yōu)秀人才，同時(shí)加大對(duì)現(xiàn)有教師的培訓(xùn)力度，提升整個(gè)體育組的教學(xué)水平和科研能力。

2.改善體育設(shè)施條件：爭(zhēng)取學(xué)校支持，對(duì)現(xiàn)有體育設(shè)施進(jìn)行升級(jí)改造，同時(shí)加強(qiáng)設(shè)施的維護(hù)和管理，確保教學(xué)和訓(xùn)練的安全與效果。

3.創(chuàng)新體育教學(xué)模式：繼續(xù)探索和實(shí)踐新的體育教學(xué)模式和方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4.加強(qiáng)家校合作：進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的身心健康和體育發(fā)展，形成家校共育的良好局面。

總之，過去的一年是充滿挑戰(zhàn)與收獲的一年。作為體育組長(zhǎng)，我將繼續(xù)努力工作，帶領(lǐng)體育組全體教師為學(xué)校的體育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。我相信，在大家的共同努力下，我們的體育工作一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)！

謝謝大家！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

中隊(duì)述職報(bào)告 篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！

我是xxx，擔(dān)任體育組組長(zhǎng)一職。非常榮幸能在此向大家匯報(bào)我在這一崗位上的工作情況。

一、工作概述

在過去的這段時(shí)間里，我始終以提高體育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，認(rèn)真履行體育組長(zhǎng)的職責(zé)。

二、教學(xué)工作

1、組織體育教學(xué)活動(dòng)

協(xié)調(diào)組內(nèi)教師，合理安排課程，確保教學(xué)內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了各類體育項(xiàng)目和技能。

定期開展教學(xué)研討活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

2、提升教學(xué)質(zhì)量

監(jiān)督教師的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況，確保教學(xué)進(jìn)度和目標(biāo)的達(dá)成。

組織聽課、評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和提高。

三、體育活動(dòng)組織

1、校內(nèi)體育競(jìng)賽

成功策劃并組織了多項(xiàng)校內(nèi)體育競(jìng)賽，如籃球賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，激發(fā)了學(xué)生的體育熱情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、課外體育活動(dòng)

推動(dòng)了課外體育活動(dòng)的開展，如興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)等，豐富了學(xué)生的課余生活。

四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1、組織培訓(xùn)與學(xué)習(xí)

定期組織組內(nèi)教師參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

2、溝通與協(xié)作

注重與組內(nèi)教師的溝通交流，及時(shí)解決工作中的`問題和矛盾，營(yíng)造了良好的工作氛圍。

五、取得的成績(jī)

1、學(xué)生體育技能得到明顯提高，在各類體育競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

2、體育教學(xué)質(zhì)量得到學(xué)校和家長(zhǎng)的認(rèn)可，學(xué)生對(duì)體育課的滿意度有所提升。

六、存在的不足

1、在體育器材的管理和維護(hù)方面，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、對(duì)于一些新興體育項(xiàng)目的引入和推廣不夠及時(shí)。

七、改進(jìn)措施

1、建立健全體育器材管理制度，明確責(zé)任，定期檢查和維護(hù)。

2、加強(qiáng)對(duì)新興體育項(xiàng)目的研究和學(xué)習(xí)，適時(shí)引入到教學(xué)和活動(dòng)中。

八、未來展望

未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的管理能力和業(yè)務(wù)水平，帶領(lǐng)體育組為學(xué)校的體育事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

感謝大家對(duì)我工作的支持和幫助！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

中層述職報(bào)告(收藏9篇)

幼兒教師教育網(wǎng)小編根據(jù)您的要求，精心呈現(xiàn)了這份實(shí)用的“中層述職報(bào)告”，隨著社會(huì)不斷向前發(fā)展。如今，使用報(bào)告的情況越來越多，報(bào)告在解決問題方面起到了積極的作用。一份出色的報(bào)告應(yīng)該包含哪些方面呢？敬請(qǐng)您在我們的網(wǎng)站上查閱更多相關(guān)信息。

中層述職報(bào)告(篇1)

20xx-20xx學(xué)年度，恰逢教育部頒發(fā)"小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定"和東北育才教育集團(tuán)提出"關(guān)于小學(xué)減負(fù)的指導(dǎo)意見"之時(shí)，我結(jié)合雙語小學(xué)部發(fā)展的實(shí)際情況，在學(xué)部張校長(zhǎng)和趙校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，科學(xué)實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)改革舉措，堅(jiān)持以人為本促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，扎扎實(shí)實(shí)地走好"減負(fù)提質(zhì)"的每一步。課程建設(shè)方面，在保持原有課程特色的同時(shí)，按照適度領(lǐng)先的思想，調(diào)整課程設(shè)置與課時(shí),保證開全、開足。在常態(tài)課改進(jìn)方面，重點(diǎn)打造"三動(dòng)學(xué)堂"，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，帶領(lǐng)教師向40分鐘要質(zhì)量。

在學(xué)科活動(dòng)方面，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展性，走出一條全體性、指向性、創(chuàng)新性的學(xué)科活動(dòng)之路。在教師培養(yǎng)方面，結(jié)合市教師崗位大練兵的要求及集團(tuán)名師工程評(píng)比，組織教師開展關(guān)于板書設(shè)計(jì)、科學(xué)命題、德育滲透、綠色評(píng)價(jià)等全方位的培訓(xùn)與展示活動(dòng)，并指導(dǎo)教師上各類公開課與競(jìng)賽課，為教師隊(duì)伍的建設(shè)做好梯隊(duì)培養(yǎng)。我本人在這一年里，數(shù)學(xué)教學(xué)工作得到了畢業(yè)班家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可;完成新疆塔城的送教任務(wù)，得到當(dāng)?shù)貛熒暮迷u(píng);帶領(lǐng)學(xué)生去北京參加世界數(shù)學(xué)團(tuán)體錦標(biāo)賽，獲得團(tuán)體金獎(jiǎng)。

中層述職報(bào)告(篇2)

在不斷的工作實(shí)踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

從學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理，我力爭(zhēng)做教學(xué)校長(zhǎng)的好助手；從每一次常規(guī)檢查到每個(gè)月“德能勤績(jī)”的考核匯總，我攜教研人員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、不敢有任何疏忽懈??；從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動(dòng)到“開放式教學(xué)”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤；從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠老師的作用推動(dòng)校本課程的課例研討活動(dòng)的組織，我積極為老師們搭建研討的平臺(tái)、引領(lǐng)閱讀的走向，不敢說嘔心瀝血，也是煞費(fèi)苦心。

每次活動(dòng)，我都愿意為每位老師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，積極爭(zhēng)取讓老師們走出去，拓寬視野，學(xué)習(xí)充電；包括體育組長(zhǎng)、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的更換接替、運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)籌帷幄、學(xué)校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級(jí)的復(fù)習(xí)管理，排兵布陣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不滲透自己的心血汗水。從每一位教師的請(qǐng)假、排課、調(diào)課到每一項(xiàng)工作的上傳下達(dá)，組織實(shí)施；從青年教師參加各級(jí)各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動(dòng)”評(píng)選。我本著為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想，堅(jiān)持身體力行，力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學(xué)正常高效地運(yùn)轉(zhuǎn)，我?guī)缀趺刻於家壤蠋焸冊(cè)绲叫０雮€(gè)小時(shí)開始一日的教學(xué)工作安排，早來晚走、加班加點(diǎn)是家常便飯。為了青年教師，為了青年教師的一節(jié)賽講課，我常常和領(lǐng)導(dǎo)、同事們反復(fù)聽課，磨課，評(píng)課直至很晚才能回家；為了參加“優(yōu)秀專題活動(dòng)”的評(píng)選，我積極準(zhǔn)備，夜不能寐，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，付出了很多很多……

中層述職報(bào)告(篇3)

書店中層述職報(bào)告

尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

我是貴公司***書店**中層管理崗位的員工，我非常榮幸地向您呈交我的履職報(bào)告。感謝貴公司的關(guān)心和支持，也特此向您詳細(xì)匯報(bào)我的工作情況與成果。以下是我在過去一年中的工作總結(jié)。

一、工作內(nèi)容

作為書店中層管理人員，我的主要工作職責(zé)包括但不限于以下幾個(gè)方面：

1. 人員管理：負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)和管理書店的銷售團(tuán)隊(duì)，合理組織人力資源，確保書店正常運(yùn)營(yíng)。

2. 銷售管理：制定銷售策略，分析市場(chǎng)需求，提高銷售額，促進(jìn)銷售增長(zhǎng)，同時(shí)優(yōu)化庫存管理，確保貨物的及時(shí)供應(yīng)。

3. 顧客服務(wù)：關(guān)注顧客需求，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，處理客戶投訴和問題，提升顧客滿意度，增加忠誠度。

4. 店面管理：確保書店的陳設(shè)和布局符合公司的形象要求，進(jìn)行定期的店面改善和整理工作，提供舒適的購物環(huán)境。

二、工作亮點(diǎn)

在過去的一年里，我在工作中取得了以下的亮點(diǎn)成績(jī)：

1.人員管理：

我積極參與書店銷售團(tuán)隊(duì)的招聘工作，通過有效的篩選和面試，成功引進(jìn)了一支優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊(duì)。在培訓(xùn)方面，我制定了系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃，并組織了多次培訓(xùn)課程，幫助銷售人員提升了業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平。同時(shí)，我也積極展開了績(jī)效管理工作，制定了明確的目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)銷售團(tuán)隊(duì)達(dá)成更好的業(yè)績(jī)。

2. 銷售管理：

通過分析市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況，我制定了一系列的銷售策略和推廣活動(dòng)。例如，我與出版社合作，舉辦了讀書分享會(huì)和簽售活動(dòng)，吸引了大量的讀者前來購買圖書。我還推出了會(huì)員制度，為忠實(shí)顧客提供更多的優(yōu)惠和禮品，增加了顧客的回購率和冊(cè)數(shù)。

3.顧客服務(wù)：

我非常重視顧客的需求和體驗(yàn)，制定了詳細(xì)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，確保銷售人員能夠提供高質(zhì)量的服務(wù)。同時(shí)，我還建立了投訴處理機(jī)制，及時(shí)解決了顧客的問題，并主動(dòng)收集顧客的意見和建議，為書店的改進(jìn)提供了有價(jià)值的參考。

4.店面管理：

我時(shí)刻關(guān)注書店的整潔度和陳設(shè)布局，定期檢查并改進(jìn)店面的陳列方式。在上一季度，我通過重新布置商品，調(diào)整陳設(shè)，增加了暢銷書的曝光率和銷售額。我還引入了一些舒適的座椅和閱讀燈，為顧客提供更好的閱讀環(huán)境。

三、反省與展望

在工作過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。如員工的流動(dòng)性較大，導(dǎo)致了培訓(xùn)和協(xié)調(diào)工作的時(shí)間壓力。我意識(shí)到在人員管理方面需要更加深入地做好人才儲(chǔ)備和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。同時(shí)，我還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，進(jìn)一步改善與顧客和上級(jí)的關(guān)系。

展望未來，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，緊跟行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和變化。我將不斷挖掘和發(fā)掘潛在的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，并實(shí)施更加創(chuàng)新的銷售和推廣活動(dòng)，努力提升書店的市場(chǎng)份額和品牌影響力。同時(shí)，我也積極培養(yǎng)和挑選潛在的后備管理人才，為書店的可持續(xù)發(fā)展提供有力支持。

以上就是我在書店中層管理崗位上的工作總結(jié)和展望，希望能夠得到您的肯定和指導(dǎo)。我將繼續(xù)努力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝！

此致

禮敬的領(lǐng)導(dǎo)

***

中層述職報(bào)告(篇4)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我是信用社中層員工XXX。今天我站在這里，向各位領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告。我在信用社工作多年，我深知信用社在城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要角色，也明白作為一名中層員工，我們肩負(fù)著更多的責(zé)任和使命。因此，在過去的一年中，我努力履職盡責(zé)，為信用社的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。以下是我的述職報(bào)告，希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和指導(dǎo)。

一、工作總結(jié)：

在過去的一年里，我主要從事信用社的風(fēng)險(xiǎn)管理和信貸審核工作。通過積極探索創(chuàng)新，我不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)信用社發(fā)展的需求。在風(fēng)險(xiǎn)管理方面，我參與了制定完善信用社的內(nèi)控制度，建立了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估模型，完善了不良資產(chǎn)處置流程等工作。在信貸審核方面，我結(jié)合實(shí)際情況，把握風(fēng)險(xiǎn)把控的同時(shí)，注重合作社的服務(wù)意識(shí)，做到了審核時(shí)間的縮短和服務(wù)質(zhì)量的提高。

二、工作成績(jī)：

通過我所在部門的努力，信用社的風(fēng)險(xiǎn)管理水平得到了提升，不良資產(chǎn)率得到了有效控制。同時(shí)，在信貸審核方面，及時(shí)準(zhǔn)確地處理各類貸款業(yè)務(wù)，有效地保護(hù)了合作社和客戶的利益，得到了各方的認(rèn)可。在過去的一年中，我所管理的風(fēng)險(xiǎn)控制指標(biāo)良好，未出現(xiàn)重大信貸損失。

三、不足與反思：

在開展工作中，我也深刻體會(huì)到了自己的不足之處。首先，我的溝通技巧還有待提高，有時(shí)候在與客戶和團(tuán)隊(duì)中的溝通上存在一些問題；其次，我覺得我在理財(cái)產(chǎn)品以及綜合金融服務(wù)方面的知識(shí)儲(chǔ)備還需要加強(qiáng)，以提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。在今后的工作中，我將注重這些不足之處的改進(jìn)，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。

四、今后的工作目標(biāo)：

面對(duì)信用社發(fā)展中的新需求和新挑戰(zhàn)，我計(jì)劃在今后的工作中做到以下幾點(diǎn)：首先，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和溝通能力，積極參與團(tuán)隊(duì)合作，提高部門整體執(zhí)行力和服務(wù)效率。其次，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，特別是在綜合金融服務(wù)方面，為客戶提供更加全面的金融解決方案。最后，注重風(fēng)險(xiǎn)防控，加強(qiáng)內(nèi)控建設(shè)，提高風(fēng)險(xiǎn)控制水平。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我的述職報(bào)告。感謝信用社長(zhǎng)期以來給予我的重視、支持和機(jī)會(huì)。我將持續(xù)努力，不斷提升自己，為信用社的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予寶貴的批評(píng)和指導(dǎo)，我將虛心接受，并立即付諸行動(dòng)。謝謝大家！

中層述職報(bào)告(篇5)

學(xué)校黨政班子有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在工作中以大局為重，堅(jiān)持群眾路線，傾聽群眾的意見和呼聲，工作務(wù)實(shí)細(xì)致，較好地發(fā)揮了率先垂范作用，引領(lǐng)著學(xué)校發(fā)展。

1、明晰辦學(xué)理念

秉承“在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新”的思路，今年，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步明晰了辦學(xué)宗旨，提出了“以陽光之心育陽光之人”的辦學(xué)理念。教育是有靈魂的。教育的靈魂就是培養(yǎng)學(xué)生心中的太陽。教師要用自己心中的陽光，去照亮學(xué)生的心靈。學(xué)生在教師的教育引領(lǐng)下，逐漸成長(zhǎng)，從而孕育自己心中的太陽，然后去照亮這個(gè)世界?！八茉礻柟庑膽B(tài)，播撒陽光行為，編織陽光童年，奠基陽光未來”，陽光目標(biāo)把向往陽光的劉小人緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。以陽光辦學(xué)理念為指導(dǎo)的陽光校園文化初步形成，“大氣、正氣、雅氣、銳氣”的校訓(xùn)，“明德至善，樂學(xué)至遠(yuǎn)，健體至美，修藝至雅”的育人目標(biāo)，激勵(lì)著師生陽光地學(xué)習(xí)，陽光地工作，陽光地生活，陽光地發(fā)展。

2、確定發(fā)展特色

從本校實(shí)際出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己，找準(zhǔn)自身優(yōu)勢(shì)，看清自身特點(diǎn)，是正確確定學(xué)校特色的前提。經(jīng)過班子成員的討論、研究，我們確定了“小課題研究促進(jìn)教師成長(zhǎng)”的學(xué)校發(fā)展特色。草根研究、綠色研究將引領(lǐng)我校的中青年教師智慧地工作、智慧地成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與提升。

3、引領(lǐng)教師發(fā)展

學(xué)校管理的首要任務(wù)是引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。以人為本的校長(zhǎng)，一定要關(guān)注教師的艱辛，關(guān)注教師的需要，關(guān)注教師的心理，特別要關(guān)注教師的成長(zhǎng)。在促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)方面，踐行四真提師能——立足崗位練真功，外出學(xué)習(xí)取真經(jīng)，課題研究求真諦，主題教研求真果。先后11人次派部分領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師到省城沈陽、大連、營(yíng)口、盤錦、錦州等地進(jìn)修培訓(xùn)。開展小課題研究——以微觀研究為主，以教學(xué)研究為主，以行動(dòng)研究為主，以校本研究為主。截止到今年，縣級(jí)課題小課題達(dá)到10項(xiàng)，校級(jí)課題18項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)帶題管理，教師帶題上課，課題研究引領(lǐng)教師走上了專業(yè)化發(fā)展的幸福之路。

3、推進(jìn)素質(zhì)教育

（1）陽光德育

注重四個(gè)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生“五心”——感恩的心，助人的心，優(yōu)雅的心，堅(jiān)強(qiáng)的心，英雄的心?！昂脮槲倚小?、“課前一分鐘誦讀”、“晨誦——午讀——暮省”等讀書活動(dòng)與經(jīng)典誦讀活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，取得了極佳的教育效果。

養(yǎng)成教育的“五無”“五有”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，從一言一行做起，踐行公共道德，恪守文明規(guī)范。

（2）陽光教學(xué)

不求每一個(gè)學(xué)生一樣發(fā)展但都要發(fā)展，不求每一位學(xué)生同步提高但都要提高，不求每一位學(xué)生相同規(guī)格但都要合格。陽光教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生陽光個(gè)性，減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，打造有趣、本色、生態(tài)、高效的陽光課堂。學(xué)生主動(dòng)參與、積極探究，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和成功的喜悅。

（3）陽光藝體

有效利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，堅(jiān)持每周兩次的藝術(shù)教育活動(dòng)，精心籌劃，精心組織，所有的孩子分別參加到13個(gè)小組活動(dòng)之中。抓實(shí)“陽光體育”工作，保證每天體育活動(dòng)1個(gè)小時(shí)以上，跑操、大課間活動(dòng)得到好評(píng)。

中層述職報(bào)告(篇6)

1、為推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)工作的順利進(jìn)行，集團(tuán)成立了黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的節(jié)能降耗領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)節(jié)能降耗領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，集團(tuán)各部門負(fù)責(zé)人均為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，具體指導(dǎo)集團(tuán)的節(jié)能降耗工作。并要求各部門根據(jù)部門實(shí)際狀況，制定具有針對(duì)性的節(jié)約計(jì)劃和措施。

2、集團(tuán)成立了物資采購領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排指導(dǎo)集團(tuán)物資采購工作。建立完善物資公開招標(biāo)采購制度，規(guī)范管理物資審核、采購、登記、使用、管理等流程，增強(qiáng)物資采購的透明度，強(qiáng)化了資產(chǎn)管理的約束機(jī)制，有效的防止了重復(fù)購置，較好的保證了采購質(zhì)量，降低了成本，堵塞了漏洞，加大了對(duì)資產(chǎn)變動(dòng)的監(jiān)控管理，防止資產(chǎn)流失。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)水、電管理，規(guī)范學(xué)生的水、電使用行為，按照“嚴(yán)格管理，規(guī)范使用，杜絕違章，確保安全和供應(yīng)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行《xx學(xué)院學(xué)生宿舍水電管理規(guī)定》，節(jié)約水電資源；對(duì)有關(guān)保障學(xué)生生活的部門（如食堂、浴室、開水房、鍋爐房等）采取收支兩條線原則（即按照實(shí)際用量收取水電費(fèi)，據(jù)實(shí)結(jié)算，最后根據(jù)實(shí)際狀況返還水電費(fèi)作為投入），增強(qiáng)了各部門的節(jié)約意識(shí)，控制了水電的無謂損耗；加大回收力度，避免浪費(fèi)。

4、用心引進(jìn)新科技，進(jìn)行水電改造

⑴大力推廣使用節(jié)能燈具

在學(xué)生宿舍區(qū)、教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)安裝使用節(jié)能燈具，并裝表計(jì)量進(jìn)行比較分析。

⑵學(xué)生宿舍安裝電智能開關(guān)

原西區(qū)學(xué)生宿舍4號(hào)樓（原生源賓館）、5號(hào)樓（原西區(qū)青年教工群眾宿舍樓）沒有電智能化控制系統(tǒng)，存有較大安全隱患。集團(tuán)在每個(gè)宿舍安裝電智能開關(guān)，實(shí)現(xiàn)對(duì)大功率電器的斷電控制，在必須程度上對(duì)學(xué)生宿舍安全用電起到監(jiān)控作用，消除了隱患，降低了能耗。

⑶燃煤鍋爐改造

根據(jù)學(xué)校兩代會(huì)《院長(zhǎng)工作報(bào)告》的精神和要求，為切實(shí)推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，后勤服務(wù)集團(tuán)淘汰了東、西校區(qū)超期使用的高能耗、高污染的燃煤鍋爐，在學(xué)校東區(qū)選取天然氣作為新設(shè)備使用能源，西區(qū)使用峰谷電作為新設(shè)備能源，采取新型節(jié)能、低耗、安全、環(huán)保的無壓、低壓鍋爐和電蒸汽發(fā)生器，統(tǒng)一解決學(xué)生食堂蒸氣、學(xué)生飲用開水和浴室熱水供應(yīng)。為此，集團(tuán)克服困難，墊資30多萬元，緩解學(xué)校資金壓力。

⑷自籌資金，增添學(xué)生食堂的各項(xiàng)設(shè)施

為減少因蒸氣管道長(zhǎng)、保溫效果差造成的浪費(fèi)，集團(tuán)自籌資金20多萬元為東西校區(qū)食堂購置電磁炒灶、蒸汽發(fā)生器及蒸飯車，淘汰食堂能耗大、污染嚴(yán)重、陳舊破損的設(shè)備，這樣，改變了傳統(tǒng)供熱方式，實(shí)現(xiàn)了節(jié)約的目標(biāo)；而且由于改變了蒸飯方式，米飯的質(zhì)量也有較大提高，使長(zhǎng)期以來學(xué)生對(duì)食堂米飯硬的意見得到了緩解。

以上是我們一年來的工作回顧，由于個(gè)人潛力有限，學(xué)習(xí)不夠，有許多工作還沒有做到位，離黨委的要求和同志們的期望尚有較大的距離，有待于在今后的工作中進(jìn)一步加以改善和完善，也衷心期望各位領(lǐng)導(dǎo)能給以悉心指導(dǎo)，一如既往的關(guān)心我、支持我。

中層述職報(bào)告(篇7)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我很榮幸能在這個(gè)場(chǎng)合向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我過去一年在信用社的工作情況和業(yè)績(jī)。我是信用社的一名中層干部，負(fù)責(zé)整個(gè)信用社的日常管理和業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)，全年在我和我的團(tuán)隊(duì)的共同努力下，取得了一定成績(jī)。

一、崗位職責(zé)

作為信用社的中層干部，我的主要職責(zé)包括：

1. 制定信用社的具體工作規(guī)劃和年度計(jì)劃，確保信用社的業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)和資金收支情況的穩(wěn)定；

2. 負(fù)責(zé)信用社的各項(xiàng)業(yè)務(wù)的開展和管理，并且在日常工作中需要不斷優(yōu)化和調(diào)整業(yè)務(wù)流程，以提高工作效率和客戶滿意度；

3. 了解客戶的需求，掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品和服務(wù)的策略，提高服務(wù)質(zhì)量和提升市場(chǎng)占有率；

4. 負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)層的日常溝通和信息傳遞，與各個(gè)部門保持良好的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)高效的業(yè)務(wù)流程。

以上是我負(fù)責(zé)的主要工作，也是我在這一年中經(jīng)歷的重點(diǎn)工作內(nèi)容。

二、工作業(yè)績(jī)

在過去的一年中，我和我的團(tuán)隊(duì)克服了許多困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)了以下業(yè)績(jī)：

1. 收益增加：本年度信用社的收益比去年同期增加了5%以上。主要原因是我們及時(shí)調(diào)整了產(chǎn)品及服務(wù)策略，對(duì)客戶的需求有了更好的把握。

2. 計(jì)劃完成：今年的工作計(jì)劃是制定出更為系統(tǒng)的信用社運(yùn)營(yíng)規(guī)劃，并啟動(dòng)一系列新的業(yè)務(wù)項(xiàng)目。我們通過全體團(tuán)隊(duì)的努力，計(jì)劃如期完成。

3. 業(yè)務(wù)拓展：我及時(shí)跟進(jìn)監(jiān)管政策的變化，對(duì)信用社的產(chǎn)業(yè)方向進(jìn)行了定位調(diào)整，提升產(chǎn)品的附加值，成功拓展了信用社的業(yè)務(wù)范圍。

三、存在問題

在實(shí)際的工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：

1. 外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)：在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，信用社的業(yè)務(wù)發(fā)展面臨許多風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，市場(chǎng)需求和客戶信心變化非?？欤覀冃枰粩鄬W(xué)習(xí)和借鑒其他行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，做好危機(jī)應(yīng)對(duì)和防范。

2. 內(nèi)部流程優(yōu)化：一些部門流程比較繁瑣、效率低下，需要整體升級(jí)。同時(shí)，為了提高整個(gè)業(yè)務(wù)的運(yùn)行效率，我們需要引進(jìn)更加先進(jìn)和高效的信息化系統(tǒng)，來更好地支持業(yè)務(wù)的管理和運(yùn)營(yíng)。

四、展望未來

正如前面所述，雖然我們?cè)谶^去一年取得了一定的成績(jī)，但是亦存在一些問題和挑戰(zhàn)，所以我們需要進(jìn)一步提高自己的能力和綜合素質(zhì)。未來，我有以下計(jì)劃和目標(biāo)：

1. 一方面，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，并提高自身的管理能力和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。另一方面，我和我的團(tuán)隊(duì)會(huì)不斷分析市場(chǎng)和客戶需求，并提供更高效的業(yè)務(wù)執(zhí)行方法和策略，提高服務(wù)質(zhì)量，并持續(xù)推進(jìn)業(yè)務(wù)創(chuàng)新。

2. 針對(duì)流程優(yōu)化和信息化系統(tǒng)支持，我會(huì)借鑒其他行業(yè)和公司的經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化我們的工作流程，并爭(zhēng)取資金支持，實(shí)現(xiàn)信息化系統(tǒng)升級(jí)。這將為我們的業(yè)務(wù)管理和客戶服務(wù)帶來大大的提升。

3. 未來我們將積極應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新和差異化競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，提升客戶體驗(yàn)，提高市場(chǎng)影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。

最后，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任，感謝我的同事們的辛勤勞動(dòng)和付出。未來，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)管理能力，以更好地完成公司的任務(wù)和目標(biāo)。

中層述職報(bào)告(篇8)

從去年起，對(duì)學(xué)校教學(xué)改革與研究項(xiàng)目的立項(xiàng)工作進(jìn)行了改革，實(shí)行了重點(diǎn)課題招標(biāo)制，加大了研究項(xiàng)目的資助力度。今年修訂了我校教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)及管理辦法，規(guī)范各級(jí)各類教研項(xiàng)目的管理。這些措施的出臺(tái)，調(diào)動(dòng)了各學(xué)院及全校教師開展教學(xué)研究工作的積極性，各學(xué)院紛紛制定相關(guān)政策，鼓勵(lì)教師開展教研工作。目前，各學(xué)院自己立項(xiàng)研究的教研課題已超過了100項(xiàng)。

組織開展了2010年河北省教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目的申報(bào)工作，有7項(xiàng)課題被批準(zhǔn)立項(xiàng)，其中重大項(xiàng)目1項(xiàng)，重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)，資助項(xiàng)目3項(xiàng)，指導(dǎo)項(xiàng)目1項(xiàng)。組織召開了我校承擔(dān)的河北省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目開題評(píng)議會(huì)，6項(xiàng)課題順利通過開題。

遵循因材施教的原則，注重學(xué)生個(gè)性化的培養(yǎng)，2010級(jí)學(xué)生大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)等課程繼續(xù)推行了分級(jí)教學(xué)工作。在電氣學(xué)院、外語學(xué)院開辦了教改實(shí)驗(yàn)班，積極支持電氣學(xué)院教改實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)方案的制定工作，探索優(yōu)秀人才的培養(yǎng)機(jī)制。組織實(shí)施了與南京工業(yè)大學(xué)、青島科技大學(xué)、武漢工程大學(xué)合作培養(yǎng)本科生的工作，共選派80名學(xué)生到上述3校學(xué)習(xí)交流。

完成了2007級(jí)本科生個(gè)性化實(shí)踐教育系列活動(dòng)方案的調(diào)研、論證工作，出臺(tái)了《河北科技大學(xué)教務(wù)處關(guān)于實(shí)施個(gè)性化教育的指導(dǎo)意見（試行）》，在各學(xué)院的大力支持下，首次在全校2007級(jí)學(xué)生中開展了為期6周的個(gè)性化實(shí)踐教育系列活動(dòng)。

為不斷拓展學(xué)校骨干教師的學(xué)術(shù)視野，與人事處合作啟動(dòng)了中青年骨干教師國內(nèi)高校訪學(xué)工作，出臺(tái)了《河北科技大學(xué)中青年骨干教師訪學(xué)工作暫行規(guī)定》，選派6名中青年骨干教師赴南京工業(yè)大學(xué)進(jìn)行了訪學(xué)。

中層述職報(bào)告(篇9)

承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，承擔(dān)一些學(xué)校的行政事務(wù)。工作中堅(jiān)持服從大局，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定，主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好分管工作。隨著教育改革的深層發(fā)展，學(xué)校管理的法制化，規(guī)范化，科學(xué)化的進(jìn)程不斷加快，學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜。為了完成上級(jí)交代的任務(wù)，搞好校務(wù)工作。本著上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下對(duì)全校師生負(fù)責(zé)的精神。我們搶時(shí)間，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造條件開展工作。同時(shí)還要抓自己承擔(dān)的教學(xué)工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。我首先要求自己做到正確定位，明確職責(zé)，定好方位，密切配合學(xué)校開展學(xué)校工作，并適時(shí)提出合理化建議。其次，從大局出發(fā)，堅(jiān)持原則，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。

1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。

2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。少先隊(duì)的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。