四季的美作文

四季的美作文實(shí)用13篇。

學(xué)習(xí)寫作是一種有效的方式來提高學(xué)生的語言表達(dá)和思維能力，通過寫作，我們可以將平凡變得卓越，我們的想象力和意境也會隨之?dāng)U展。當(dāng)然，有一些優(yōu)秀的范文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。今天，幼兒教師教育網(wǎng)編輯向大家推薦一篇關(guān)于“四季的美作文”的文章，希望大家多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

四季的美作文【篇1】

春、夏、秋、冬，四季輪回，樹木又添上了一圈年輪，人的年齡又增長了一歲。不知，四季的笑你把握住了沒有？題記

一、春溫情的笑

輕輕地，春天了；悄悄地，春帶來了一縷縷嫩綠；慢慢地，田野綠了；柔柔地，春笑了，好似康橋里的柔波，好似一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的妖羞。把握住春溫情的笑吧！它的笑會讓你在寒冷中感到溫暖，在平凡的世間感到美在躍動。

二、夏熱情的笑

夏的火熱可以讓你忘掉孤單，忘卻獨(dú)在異鄉(xiāng)的寂寞。然而，夏的笑更會讓你為之一動，也會融化朋友間猜疑的積雪，因?yàn)樗菬崆榈?，除此以外，夏的笑是有聲音的，你可知那是怎樣動人的音樂？把握住夏的熱情的笑吧！把握住夏的韻律，這樣你會不再冰冷，這樣你會熱愛生活，生活也將賜予你更多。

三、秋哀愁的笑

樹葉落了，花兒謝了，秋的愁思來了，它愁著它來時從不生機(jī)勃勃，它愁著它來時從不綠蔭滿地，它愁著它來時但當(dāng)它嗅到空氣中花果的飄香，它笑了，盡管沒有生機(jī)勃勃但有香飄四野，沒有過大奢望的秋笑了，盡管笑容中仍有哀愁，把握住秋的哀愁的笑吧！因?yàn)槿丝傆惺涞臅r候。

四、冬純潔的笑

雪花不知何時飄了下來，灑滿了一地，雪地上深深淺淺的腳印好像勾勒出了冬的面龐，冬也笑了，把握住冬的純潔的笑吧！這樣你的心靈也會得到一次洗滌。

后記：有人曾說：群鷗碌碌，知飛行意義有幾？蕓蕓眾生，知生命真諦有幾？不知這個人是否找到了真正的答案。但是我相信生命的真諦在自然里，人生的意義在四季中，且讓我們把握住四季的笑，乘坐自信的帆船，航向希望的明天。

四季的美作文【篇2】

其實(shí)人的一生用四季來形容是再適合不過的。

人生是有春季的，春光爛漫、無憂無慮，一切像是這個季節(jié)里的花和草，嫩嫩的、鮮活的、飽滿的、沾著露水卻不斷向上撥節(jié)，迎著朝陽展現(xiàn)美好的姿態(tài)，美的那么自然、通透、純粹，卻又毫不自知。一切又如初升的太陽，溫和、柔軟、明亮，說不上璀璨，卻是那么地引人注目，浪漫而又生機(jī)勃勃的春季，它太美好，只是太短暫，說不定一場春雨之后就進(jìn)入了人生的夏季。因?yàn)槿松锒嗔诵┙?jīng)歷，曾經(jīng)無比向往并用力追逐的理想、愛情在現(xiàn)實(shí)的土壤中已找到了位置，經(jīng)過生死離別，心在變得堅(jiān)硬，也如夏天般灼熱，卻又不得不為了生計(jì)或其它種種而四處奔波，大煩小事，千頭萬緒，人生處于最忙亂的季節(jié)，種種隱忍之后卻又滿懷期待，正如農(nóng)人在除草、施肥之后忙得滿頭大汗、渾身酸軟，好不容易躺下休息之后等待著秋天的收獲，是的，每個人都在想，我們種下什么總該收點(diǎn)什么吧。于是在很長的一段時間的迷茫、惶惑之后進(jìn)入人生的秋季。

舉目四望之后，等待著我們的絕不是想像中又甜又大的果實(shí)，收獲當(dāng)然也是有的，事業(yè)、家庭、友情、愛情，但是遠(yuǎn)沒有我們想像的那么讓人甘之若飴。而人生卻過了那么長的時間，雖雄心不已，但到底壯志難酬，我們負(fù)重前行，想讓事事圓滿，卻又難免力不從心，此時仿佛更加明白，人生有太多的缺憾，而我們往往能抓住的很少，種種悵然會存留心底，讓人身心俱疲，我們還留有什么？

青春早已一去不返，愛情已變成親情，健康已被毀損，一顆已然滄桑的心，所幸的是因?yàn)樨S富的閱歷，而讓我們的腳步變得從容起來，是啊，風(fēng)風(fēng)雨雨都經(jīng)過了，還有什么不能面對的呢？于是進(jìn)入人生的冬季，冬季里有什么呢？冬季里有風(fēng)和雪，會吹得風(fēng)燭殘年的老人瑟瑟發(fā)抖，真是冷啊，穿再厚的衣服也是抵擋不住的，如果有兒孫環(huán)繞膝下，坐在熊熊的爐火前會感覺好一些，這時候，心中最大的愿望是那個陪著自己走了大半生的人最好能陪自己走完一生，兩個人相互扶攜的晚年才叫晚年，然而這又是大多數(shù)人無比渴求卻又總不遂人愿，走過這么長長的一生，也該謝幕了

我們正走向終點(diǎn)，這時候再翻開那些記憶，把腦海里的底片一一沖洗，會再現(xiàn)嬌美的臉、青春的姿態(tài)，無所顧忌的笑容，愛和恨，一切仿佛就在眼前，一切又已經(jīng)變得那么遙遠(yuǎn)，我們不能再回去，只能向前走，且以不自知的方式向這個世界告別，一切會隨著我們一起消逝，留下的，是此我們更年輕、鮮活的生命，他們正經(jīng)歷著他們的四季，于是四季更替，又一個輪回開始。

四季的美作文【篇3】

說到這，我們大家都很熟悉，所謂的春、夏、秋、冬這四個季節(jié)，稱為四季。

不一樣的季節(jié)，有著不一樣的美麗。每一個季節(jié)，都有它不同的美麗。

春——萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃

春，多么美妙的名字！春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小草偷偷地從土地里鉆出來。全部都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。也許是北方的花草樹木都很懶吧它們往往要比南方的花草樹木多睡上很久，生機(jī)勃勃的春啊！你快醒醒吧！夏天正要來拜訪你的路上哪！

夏——碧葉連天，羞花相綴

盼著，盼著。夏天的腳步輕輕吹過，所有的萬物都披上了綠色的衣服，柳樹有了長長的頭發(fā)；在炎熱的夏天有的人選擇去涼爽的地方度假，這個季節(jié)可能在很多人的眼中是酷熱的、焦躁的，但是當(dāng)你走進(jìn)夏天的荷塘邊，你一定會感到夏天也是一個美麗的季節(jié)。所有的海洋里也終于有了生命的跡象；天空中有著美麗的鳥兒在空中翱翔，再加上孩子們玩耍的笑聲，這景色甚是美麗！

秋——天高云淡，黃綠相間

秋天來啦，山野就是美麗的圖畫，秋天給人們帶來了豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田間辛苦的收割金色的稻子，果農(nóng)叔叔在果園賣力的摘收飽滿的果實(shí)，菜農(nóng)伯伯在菜園勤勞的收著高粱。雖然它沒有花枝招展的樹。但是它有金黃色的大地，有一個個掛在樹上誘人的`果實(shí)。路邊上的落葉散落在地面上，勤勞的環(huán)衛(wèi)工人將它們輕輕掃起，畫出美麗的圖畫。

冬——寂靜清冷，薄霧蒙蒙

冬，是個寒冷的季節(jié)，它的到來意味著一年的結(jié)束。當(dāng)時間老人邁進(jìn)冬天時，世界便被那純潔，晶瑩的雪花覆蓋了，經(jīng)過大雪覆蓋的地面就像披上了輕柔的羊毛毯子，寒冷的銀光閃爍著，仿佛走進(jìn)了童話世界，讓我想起賣火柴的小女孩。

美麗的四季，烈日、暴雨、狂風(fēng)、寒雪磨練著我的意志，經(jīng)過一年的磨煉，使我懂得堅(jiān)強(qiáng)。美麗的四季，你給了我信心和力量，使我戰(zhàn)勝困難。

謝謝你，美麗的“四季”。

四季的美作文【篇4】

美麗的春，輕盈地來到人間

她從溫柔的南風(fēng)中習(xí)習(xí)吹來

從太陽的光芒中姍姍走來

從水渠的河水中嘩嘩流來

喚醒漫長睡夢中的萬物

可貴的夏，輕輕的遮掩了春的可愛

披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)中蹦跳

綠色是夏天的內(nèi)涵

金色使夏天光輝燦爛

夏雨是樂章跳動的音符

收獲的秋，迎來豐收的喜悅

秋風(fēng)波動了天地的音弦

帶來了一片感人的歌聲

是這金秋之氣將層林盡染

給我們鋪灑下另一番天地

寒冷的冬，有著脫俗的美

更別具一格

沒在冬天進(jìn)行力量的積聚

沒經(jīng)過冬天里艱難困苦的磨練

萬物怎會在第一聲春雷中

爆發(fā)出那動人的沖擊波？

人們也在經(jīng)歷冬的肅殺與沉寂之后

才會在新的開端

邁出制勝的第一步

才會去追求

春的可愛，夏的美麗，秋的收獲

魚知道

其實(shí)

我們什么都不知道

我們不知道

教室外，講臺前

老師為什么會無緣無故地拍著

你和我的腦袋

大聲地批責(zé)：

笨蛋！

我們不知道

手機(jī)里，電腦旁

父母為什么會莫名其妙地敲著

你和我的腦袋

大聲地訓(xùn)斥：

廢物！

我們不知道

什么都不知道

但我們不是廢物和笨蛋

我們只是老師的小笨蛋

是父母的小廢物

魚知道

黑板上的公式

是人生哲理

講臺前的老師

給予你生命的啟迪

魚知道

手機(jī)里的惡魔

是阻礙人生的高墻

電腦旁的父母

是紅色鮮明的戒言

魚知道

黑板后掩著的

是慘淡的人生

手機(jī)上寫著的

是悲慘的結(jié)局

不要吧

不要試圖去擺脫戒言

不要妄想去敲翻黑板

魚知道

那樣你會輸?shù)粽麄€人生

你和你的世界

其實(shí)

魚什么都不懂

其實(shí)

我們什么都懂

四季的美作文【篇5】

（1）生命如四季。

（2）春天，我在這片土地上，用我細(xì)瘦的胳膊，緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上?？晌叶梦覜]有權(quán)利逃避，在給予我生命的同時所給予我的責(zé)任。我無須問為什么，也無須想有沒有結(jié)果。我不應(yīng)白白地耗費(fèi)時間。去無盡地感慨生命的艱辛，也不應(yīng)該自艾自憐命運(yùn)怎么不濟(jì)，偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓倒我的犁頭上去。我絕不企望有誰來代替，因?yàn)樵谶@世界上，每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。

（3）我懷著希望播種，那希望絕不比任何一個智者的希望更為謙卑。

（4）每天，我望著掩蓋著我的種子的那片土地，想象著它將 發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。如一個孕育著生命的母親，期待 著自己將要出生的嬰兒。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。

（5）夏日，我曾因干旱，站在地頭上，焦灼地盼過南來的風(fēng)，吹來載著雨滴的云朵。那是怎樣地望眼欲穿、望眼欲穿吶！ 盼著、盼著，有風(fēng)吹過來了，但那陣風(fēng)強(qiáng)了一點(diǎn)，把那片載著雨滴的云吹了過去，吹到另一片土地上。我恨過，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它給我一滴雨。 那是什么樣的癡心妄想！我終于明白，這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開大地。于是，我不再妄想，我只能在我賴以生存的這塊土地上，尋找泉水。

（6）沒有充分地準(zhǔn)備，便急促地上路了。歷過的艱辛自不必說它。要說的是找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶上盛它的容器。 僅僅是因?yàn)檫^于簡單和過于發(fā)熱的頭腦，發(fā)生過多少次完全可以避免的慘痛的過失——真的，那并非不能，讓人真正痛心的是在這里：并非不能。我頓足，我懊悔，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢？再重新開始吧，這樣淺顯的經(jīng)驗(yàn)卻需要比別人付出加倍的代價來記取。不應(yīng)該怨天尤人，會有一個時辰，留給我檢點(diǎn)自己！

（7）我眼睜睜地看過，在無情的冰雹下，我那剛剛灌漿、遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有長成的谷穗，在細(xì)弱的稻桿上搖搖擺擺地掙扎，卻無力掙脫生養(yǎng)它，卻又牢牢地鎖住它的大地，永遠(yuǎn)沒有嘗受過成熟是什么一種滋味，便夭折了。

（8）我曾張開我的雙臂，愿將我全身的皮肉，碾成一張大幕，為我的青苗遮擋狂風(fēng)、暴雨、冰雹……善良過份，就會變成糊涂和愚昧。厄運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災(zāi)難，它也會在另一次災(zāi)難里沉沒。而強(qiáng)者會留下，繼續(xù)走完自己的路。

（9）秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里有一種又酸又苦的歡樂。但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心或喪氣。我把它們捧在手里，緊緊地貼近心窩，仿佛那是新誕生的一個自我。

（10）富有而善良的鄰人，感嘆我收獲的微少，我卻瘋?cè)艘粯拥卮笮?。在這笑聲里，我知道我已成熟。我已有了一種特別的量具，它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時收獲的還有人生。我已經(jīng)愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過……細(xì)細(xì)想來，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認(rèn)真地活過，無愧地付出過。人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。

（11）到了冬日，那生命的黃昏，難道就沒有什么事情好做？只是隔著窗子，看飄落的雪花，落漠的田野?；蚴菙?shù)點(diǎn)那光禿的樹枝上的寒鴉？不，我還可以在爐子里加上幾塊木柴，使屋子更加溫暖；我將冷靜地檢點(diǎn)自己：我為什么失敗，我做錯過什么，我欠過別人什么……但愿只是別人欠我，那最后的日子，便會心安得多！

（12）再沒有可能糾正已經(jīng)成為往事的過錯。一個生命不可能再有一次四季。未來的四季將屬于另一個新的生命。

（13）但我還是有事情好做，我將把這一切記錄下來。人們無聊的時候，不妨讀來解悶，懷恨我的人，也可以幸災(zāi)樂禍地罵聲：活該！聰明的人也許會說這是多余；刻薄的人也許會敷衍出一把利劍，將我一條條地切割。但我相信，多數(shù)人將會理解。他們將會公正地判斷我曾做過的一切。

（14）在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會是我！

1、“我的四季”的特點(diǎn)是什么？從作者對自己四季的描述，可以看出她怎樣的人生態(tài)度？（4分）

2、第（2）段作者為什么說“我無須問為什么，也沒須想有沒有結(jié)果”？（用文中語句回答）（2分）

3、第（6）段中的加點(diǎn)詞語“淺顯的經(jīng)驗(yàn)“是指什么？（2分）

4、第（7）段的加點(diǎn)詞語“谷穗“比喻什么？（2分）

5、第（12）段說“未來的四季將屬于另一個新的生命”，這句話的意思是不是說“我已無事可做了”？為什么？（4分）

參考答案：

1、艱辛勞作，收獲甚微，無怨無悔?？梢钥闯鲎髡唠m經(jīng)歷磨難而仍不灰心喪氣的堅(jiān)忍不拔的人生態(tài)度。

2、我懂得我沒有權(quán)利逃避，在給予我生命的同時所給予我的責(zé)任?；颍涸谶@世界上，每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。

3、因?yàn)檫^于簡單和過于頭腦的發(fā)熱，發(fā)生過多少次完全可以避免的慘痛的過失——真的，那并非不能。

4、比喻希望或理想、愿望。

5、不是。因?yàn)椤拔摇笨梢园炎约簥^斗的經(jīng)歷寫下來，檢點(diǎn)自己，鞭策警醒他人，告訴人們：只要付出過，就無怨無悔。

（1）這是對文章中心主題的考查。這是一種主觀性較強(qiáng)題目。學(xué)生能談出自己對文章內(nèi)容、主旨的主觀感受、領(lǐng)悟或情感的體驗(yàn)，或談由選文引發(fā)的思考，獲得人生啟迪、審美情趣等。學(xué)生理解原文的內(nèi)容、思想和情感，闡述自己感受，概括出自己的看法和體會，并能陳述理由。這里應(yīng)理解出作者雖經(jīng)歷磨難而仍不灰心喪氣的堅(jiān)忍不拔的人生態(tài)度。（2）這里考查對原文內(nèi)容信息的篩選和提煉。學(xué)生篩選并提取文章閱讀語料中的信息，是建立在文章理解基礎(chǔ)上的考查方式，促進(jìn)學(xué)生在閱讀過程中達(dá)到理解的目的，能夠用原文的材料來解決問題。研讀第二段，找出原文依據(jù)：“我懂得我沒有權(quán)利逃避，在給予我生命的同時所給予我的責(zé)任”。（3）這是考查指代性詞語指代的內(nèi)容。感知文本內(nèi)容，從文章中提煉和概括信息，結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系上下文，找出稱代性詞語指代的內(nèi)容。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。（4）這是關(guān)于比喻修辭的考查?！肮人搿痹谶@里比喻成希望或理想、愿望。學(xué)生理解正確即可。（5）這里是理解文章語句的含義考點(diǎn)。理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，而要結(jié)合文中人物的情感。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。要特別注意，這類試題，往往不是要問詞句的表面意義，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差。此處含義是“我”可以把自己奮斗的經(jīng)歷寫下來，檢點(diǎn)自己，鞭策警醒他人，告訴人們：只要付出過，就無怨無悔。

四季的美作文【篇6】

家鄉(xiāng)的四季，如此的美麗!聽著嘀嘀嗒嗒的春雨，含著一支清涼的冰棍，聞著沁人心脾的花香，穿著一件厚重的棉衣，來品味家鄉(xiāng)絢麗多彩的四季。

迎著春姑娘的腳步，悄然走進(jìn)秀麗的黿頭渚。走進(jìn)黿頭渚的櫻花園，眼前豁然開朗。那櫻花白的雪白，紅的粉紅，一朵朵掛滿了枝丫，一團(tuán)團(tuán)，一叢叢，一簇族，緊挨在了一起，密密層層。那白得純凈無睱，像一塊無法與任何物品相媲美的美玉。那紅得熱情奔放，生機(jī)勃發(fā)，真好比九天的仙女，把撕碎的錦緞撒向人間，瑰麗萬狀，燦爛無比，給人一種明快開闊的感覺，那櫻花放眼望去有如輕云;有如紅雨;有如朝輝;有如晚霞，真是綻蕾吐艷，如詩如畫，楚楚動人。那爛漫的緋紅渲染了整個花園，也感染了我們每個人的內(nèi)心深處，把心靈縫隙里的污垢清潔得一干二凈，感覺心與心的距離都更近了一步。

春天的匆匆逝去，帶來了躁動不息的夏天。而蠡園也別有一番韻味。夏日的午后，走進(jìn)蠡園，只見那翠綠的荷葉似盤寬大，默默無聞地襯托著那荷花。而荷花有了荷葉溫馨的陪伴，施展出渾身解數(shù)，開出了瑰麗的花朵，荷花粉紅迷人，像一位花仙子，活潑可愛，亭亭玉立。

徐徐涼風(fēng)拂過臉龐，欣賞著一片迎風(fēng)飄落的銀杏葉，循著源頭走向了秋天的惠山?；萆綇R前有一棵古銀杏樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，滿是金黃，隨風(fēng)飄下一片片黃葉。走近銀杏樹，隨手撿起一片放在手心里，仔細(xì)端詳，那銀杏葉的柄仍保留著絲絲綠色，似乎仍在留戀青春的歲月。可葉邊已被印上了無法抹去的橘紅，柔和而又壯美，細(xì)細(xì)品來，回味無窮。

冬至，雪花一片片的飄落，飄進(jìn)了美麗的梅園。那一棵棵蠟梅獨(dú)傲霜雪，開出了一朵朵艷麗的花朵。臘梅花白里透著黃，黃里透著綠，花瓣潤澤透明，就像玉石雕成的一般。在風(fēng)雪中，她沒有低頭，沒有凋零，簇簇花蕾，正含苞待放?？茨蔷`開笑臉的花朵，好像在親吻這潔白的雪花呢!陣陣幽香飄來，讓人陶醉!

四季，一次次地輪回，但家鄉(xiāng)的四季，我卻歷歷在目。我愛那景色的秀麗宜人，更愛那家鄉(xiāng)的絢麗多彩。

四季的美作文【篇7】

四季隨筆（春篇）

今年的春天來得特別早。

往年春是非要睡到日上三竿，四五月份才肯來，今年卻不知為何，三月剛過中旬，春就來了。

開學(xué)了，最后一個學(xué)期了，總是或多或少地有一種奇怪的緊迫感?；蚴且?yàn)樵儆腥膫€月，我就再也不能見到他們了，就再也不能與他們說說笑笑，打打鬧鬧了。

天越來越暖和了。我們脫掉了棉服，換上了春秋校服。一個個同學(xué)如同新生的小草，生長在這個校園中。

同學(xué)們看起來更緊張了。

老師經(jīng)常趁著晨會給我們講初中如何如何排座，初中學(xué)習(xí)任務(wù)如何如何繁重，在略有悶熱（暖氣還開著呢）的教室空空地回蕩著，也回蕩在我們的心里。

我們越來越不舍得這份感情，這份獨(dú)特的同學(xué)情。

同學(xué)說：“離別是青春的必經(jīng)之路，我們要快樂的道別，這是青春的倔強(qiáng)?！?/p>

這個世界，沒有不散的宴席。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人走茶涼，曲散宴終。

而我們這個持續(xù)了六年的“宴席”，其中有人離開，也有人回來。這個世界永遠(yuǎn)不會在意，又有一個班級的人要分開了，即使我們哭得驚天動地，也不會有多少人理睬。沒有人會為了他人的感情去悲傷，去哭泣。

歷經(jīng)青澀，是為了成熟；苦樂交織，是為了回甘。

春，就在我們的記憶中，飛快的逝去了。

四季隨筆（夏篇）

夏接管了這個小城，夏至過后，小城就變得炎熱了。

蟋蟀在窗外\"悉悉率率\"的叫著，這個學(xué)期，幾近期末了。忙碌的復(fù)習(xí)任務(wù)，即將到來的畢業(yè)大考，還有離別。為我們的小學(xué)生活即將畫上一個美滿的句號。

自習(xí)課，同學(xué)們匆匆寫字的聲音不絕于耳，窗外車水馬龍的聲音也仿佛淡了，沒了。我們逐漸投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。忽略了遠(yuǎn)處幾朵烏云飛速的聚集在一起。

\"刺啦啦——\"一場大雨不約而至，“雨，是雨！”原本清靜的班級瞬間聒噪了起來。同學(xué)們笑著，說著。班級顯得亂哄哄的。

傾盆大雨嘩啦啦直下。雨，洗凈了我們的心靈，洗卻了我們身上的疲憊，也洗掉了壓在我們的身上那備考的壓力。雨，為大地澆水，澆出姹紫嫣紅，五彩繽紛。雨，為天空洗卻陰霾，洗出一片陽光大好，陽光四射。雨，為空氣過濾，濾出清新空氣。潔凈無比。

看到這里，我笑了——

小學(xué)六年，人生最不舍的一頁就要翻過。靜看人流，人臉上除了冷漠、茫然之外，還有什么？小學(xué)六年太純潔，就像一張白紙，獨(dú)自飛翔，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后，重新飛回了自己的港灣?？墒氩恢?，這期間經(jīng)歷了多少苦，經(jīng)歷了多少難啊！

小學(xué)一頁匆匆翻過，嶄新的一頁即將翻開。它代表著我那初中的三年時光。靜待花開，徐徐知焉。

四季的美作文【篇8】

春—萬物復(fù)蘇的季節(jié)

跨過冬與春的交界線，融到春的懷抱里。春的綠色在蔓延。

嫩綠的春，可愛的孩子。我們從小時候就開始唱著：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里……”

春天，喚醒了沉睡的大地。小草，變得活潑、可愛。一個個從大地媽媽的懷抱里探出腦袋。它們是綠色的象征，它們是春的代言人。它們在告訴人們——春天到了。花兒，是春最眷顧的孩子。春，不會像冬一樣讓花兒飽受風(fēng)霜考驗(yàn)，而是給予花兒呵護(hù)與關(guān)懷?！叭ツ杲袢沾碎T中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！笔前?，粉紅的花瓣，如一個個少女美麗的面龐，令人陶醉。

或許，只有在春天，才有如此美妙醉人的景物吧。

夏—孩子們的樂園

蟬，還在枝頭鳴叫?！按咕q飲清露，流響出疏桐。”不知是渴了，還是熱了，它一直叫著。孩子們有的說它在唱歌，有的說它在抱怨……我不知道它在干什么，只覺得很有趣，有時便想去捉它，它可愛極了。

還有淡雅的荷花，它開了，真正的夏也就到了。荷花的美無與倫比的。它躲藏在荷葉之中，只露出淡粉的花瓣，很是嬌羞。難怪古人常把它比作落入凡間的仙子。

夏夜的星空中，繁星閃爍著。星星一眨一眨，泛出淡金色的星光。螢火蟲帶著綠色的熒光，穿梭在草叢間。夏夜一閃一閃的。是的，天上星星在閃著，地上流螢在閃著。孩子們就在此間嬉戲。夏天成了孩子們游戲的樂園。

秋—菊的綻放，葉的歸落

秋，人們首先想到的便是菊。藍(lán)色的菊，金色的菊，白色的菊……引來了許多蜂兒蝶兒的光顧。菊的形狀，更是千姿百態(tài)。有的綻開了，絲毫不掩飾任何的美，有的半閉半睜，含苞待放，還有的像絨球，散發(fā)出淡淡的香味。

秋天，果實(shí)累累，也是園丁最喜歡的季節(jié)。在這個季節(jié)里，他們的付出有了回報(bào)，這個季節(jié)里，他們聞到了瓜果飄香。

秋，沒有夏天的熾熱焦烤，也沒有冬的嚴(yán)寒刺骨，它永遠(yuǎn)是那么的溫柔?？蓽厝岬那锢镆舶唤z殘酷。春天還是嫩綠初綻的葉子，秋天便會枯黃凋零而落。

秋的味道是甜蜜的，也是苦澀的。

冬—雪之女神

我喜歡雪，它誕生在冬里。

雪的無拘無束人隨風(fēng)飛，令我羨慕不已。它那如霜蝶，似銀珠，若柳絮，比碎玉的姿態(tài)讓我為之傾倒。

雪是那樣純潔，不受一絲玷污；雪是那樣靜，萬籟無聲?；蛟S，是上天派它來洗滌人間罪惡與虛偽，抑或是平抑人間紛爭與嘶吼吧。

雪讓冬天變得迷人，冬天是雪花的最愛。

春天的稚嫩，夏天的火熱，秋天的濕柔與冬天的冷艷……四季的歌聲永不停息。

四季的美作文【篇9】

家鄉(xiāng)的四季記敘文

家鄉(xiāng)的四季變化是很漂亮的，對此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇記敘文500字：家鄉(xiāng)的四季，一起來欣賞一下吧?。?！

我的'家鄉(xiāng)在美麗的陜西寶雞，這里空氣清新，一年四季分明。一條像巨龍般的渭河從城市中間穿流而過，壯觀而又美麗。

春天，小草悄悄地鉆出地面，給大地穿上了翠綠色的衣裳。冰雪融化了，河水“嘩啦啦”的唱起了春之歌，小動物們睡醒了，一切萬物開始有了生機(jī)。

夏天，晴空萬里，天氣變的十分炎熱，小鳥在空中無力的飛翔，知了不知疲憊的一聲聲的叫著，仿佛在說：“太熱了，真的太熱了?！惫咸锢镆粋€個又大又圓的西瓜，像極了了舅舅的大肚子，吃一口甜絲絲的，一下子涼到了心底里。

秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，微微寒意。家鄉(xiāng)到處變成了一片金黃色，樹葉離開了大樹媽媽的懷抱，一片片落下來，給大地披上了一層金黃的地毯?；鸺t的楓葉把家鄉(xiāng)點(diǎn)綴的分外美麗。

果園里一個個如燈籠般熟透了的紅蘋果掛在樹枝，迎接豐收的喜悅，摘一個嘗一嘗，你會忍不住贊嘆：“啊！真甜！”

冬天，家鄉(xiāng)下起了鵝毛般的大雪，不一會功夫，家鄉(xiāng)就變成了冰雪世界。大雪過后，大地到處一片潔白，像是給萬物蓋上了一層厚厚的棉被，讓小動物們在這溫暖的棉被下過一個舒服的冬天。

這就是我的家鄉(xiāng)，您覺得美嗎？如果您喜歡，我隨時歡迎您來我的家鄉(xiāng)做客。

四季的美作文【篇10】

（一）

今天早上，我早早地起來，因?yàn)榻裉焓切瞧诹?，我打算好好運(yùn)動一下，畢竟我已經(jīng)好久沒有運(yùn)動了。我們的語文老師曾經(jīng)說過：人生苦短，歲月易逝，時光匆匆，無人可追。在自己匆忙短暫的一生中，大家要學(xué)會放松，學(xué)會享受生活，學(xué)會探索自己的內(nèi)心。人生有大件事最享受生活：一是閱讀，二是運(yùn)動，三是旅游。我就想著，我今年已經(jīng)十四歲了，兩千多的日子已經(jīng)從我的指尖過去了，我是不是也該學(xué)會享受生活了呢？所以，我便決定今天早上早點(diǎn)起來運(yùn)動運(yùn)動，或跑步，或打球，或跳繩，反正都可以，只要有運(yùn)動，總會是好的，總是對身體有益的！反正運(yùn)動對身體有益無害，不管是做什么運(yùn)動，我都可以達(dá)到語文老師在課堂上所講述的那種享受生活的最高境界。我刷了牙，洗了臉，來到花園里，準(zhǔn)備散步散步，發(fā)現(xiàn)好多花都開了，特別是迎春花，開得最旺盛了，可能是因?yàn)楝F(xiàn)在是春天的緣故吧！我聞著滿院子的花香，頓時感到神清氣爽，感覺特別的有精神，我不禁感嘆道：大自然是多么美好?。〈禾斓脑绯?，是多么的清新啊！如果每個人每時每刻都能做到以大自然為友，，生態(tài)環(huán)境就不會遭到破壞了吧？

（二）

夏天終于邁著腳步來了，他用火焰驅(qū)趕走了春姑娘驅(qū)趕剩下的冬天，頓時，氣溫開始上升，像一個火爐倒扣著的大地，空氣開始變得干燥起來，好一個炎熱的季節(jié)啊！不過，夏天倒也有幾分屬于自己的美麗之處！其中最尤為突出的就是不管哪個池塘里，只要有荷花，就都都開放了！欣賞荷花對我們這個地方來說是一件大事情。我也隨著涌動的人群，來到公園里的大池塘旁邊，欣賞綻放的荷花。荷花多美啊！像一個亭亭玉立的少女，屹立于這個小池塘中，鋪天蓋地般的展現(xiàn)著自己的婀娜多姿！

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)接近末夏了，夏天還剩下幾天就要結(jié)束了，那時，我們將會迎來一個碩果累累的季節(jié)，那就是秋天。

我突然突發(fā)奇想，想要再去欣賞一下那些荷花，來到池塘?xí)r，卻發(fā)現(xiàn)花兒已經(jīng)枯謝了。盡管我知道人有悲歡離合，萬物皆有生命始終，可是我的心中不免泛起一陣悲傷的情感，但持續(xù)沒多久，我心中不知為何，恍然開朗，花開花落，乃是世間常情，盡管那些荷花已經(jīng)枯謝了，但是，他們曾經(jīng)美麗過，綻放過，有著一段屬于自己的非凡的經(jīng)歷，有著一段美麗的時光，沒有留下任何的遺憾。

（三）

今天，我們送走了夏天哥哥，迎來了秋天姑娘。這真是一個碩果累累的季節(jié)。我們站在田邊，嘟，嘟，嘟，嘟收割機(jī)在撒歡了，它就像是一匹疆的野馬，在這片遼闊的金黃的大地上奔馳著，不知道多少成熟的稻谷被它一割而過，失去了蹤影。田野的不遠(yuǎn)處有一片果園，蘋果紅的似火，鴨梨黃得似金，桃子粉得如霞，一片片不同顏色的斑點(diǎn)，把果園幻變成了一個百色園。回到家，我準(zhǔn)備去給花園里的花兒澆水時，聞到了滿園子的金菊花的香味，多美??！多香啊！秋天，可真是一個豐富多彩的季節(jié)啊花兒開了，果子成熟了，秋糧豐收了！這的確是一個美好而快樂的節(jié)日??！

收獲是多么美好的事情??！它能使人歡樂，灌足了信心，有了希望，就有勇氣面對未來的更多的考驗(yàn)，這正如一首歌中所說的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見得彩虹？人的一生中，可以是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨，巨浪襲擊，經(jīng)受一次次的考驗(yàn)、磨難，才可以走向成功，倘若你一心只想著成功，卻不想努力，不想經(jīng)歷風(fēng)雨，那么他就一定不能成功。沒有經(jīng)歷過磨難的成果只不過是青蘋果，青澀難吃；經(jīng)受過風(fēng)雨的成果無非就是紅蘋果了，甘甜無比。

（四）

金秋的涼爽很快就過去了，接下來是冰天雪地的冬天。帶來冬的訊息的使者是今年的第一場雪。才經(jīng)過一夜的時間，整個世界就被大雪蓋住了，無論是花兒，果實(shí)還是稻谷，都陷入了漫長時間的沉睡之中。在這片冰天雪地里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)墻角竟有一株梅花開放了，那陣陣濃郁的清香撲鼻而來。我知道，能在大冬天開花，梅花不知道經(jīng)受了多少次風(fēng)吹雨打，陽光暴曬，積累了一年的功力，等到冬天來臨之時，怒綻開來，為這冰天雪地增添生氣。人生也是這樣，不能急于求成，慢慢來，總會成功的，俗話說：慢走跌不倒，慢做錯不了，慢工出巧匠，慢匠出細(xì)活。你慢慢地來，總會成功的，慢慢地做，總會成功的。

四季的美作文【篇11】

可愛的春姑娘，邁著輕盈的腳步來到了人間，小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方溫暖的家，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變的蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們是那樣綠，肥胖的小葉子，像一個個剛剛睡醒的胖寶寶。這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出枝條，田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波浪中閃光。

春去夏來，炎熱的夏姐姐帶著陽光妹妹來了，早晨，夏姐姐叫懶惰的陽光起床，在操場上，晨煉的人可多了，有打太極拳的，扭秧歌的公園里，林遮樹掩，走到湖邊，仿佛看見小魚們也來湊熱鬧，它們躍出水面，蕩起了層層漣漪，水面好像在給大家表演呢！夏天，到處花團(tuán)錦簇，綠樹成蔭，一只只布谷鳥在樹上開心地叫著：“布谷，布谷?！?/p>

金色的秋姑娘對夏姐姐說：“姐姐，你值班了這么久，我來幫你一下吧！”人們常常說：“秋天是豐收的季節(jié)！”對，秋天充滿著豐收的景象，爽人的秋風(fēng)徐徐地吹過，綠綠的大地一下子變成了金黃色。燦爛絢麗的色彩掛滿枝頭，大地金光閃閃，噴發(fā)出陣陣幽香。果園里的葡萄架上掛著一串串大大的`，圓圓的好像水晶玉石般的大葡萄。棉花又一次迎著朝陽怒放。此時，天高云淡，金燦燦的田野，證明了稻谷又豐收了！一陣陣秋風(fēng)吹來，一片片落葉在林間飛舞，嬉鬧。

一眼，冬天來到了，冬天像一位美麗的，高貴的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來一陣陣凜冽的寒風(fēng)。寒冷的嚴(yán)冬，河水一改往日的活潑，似乎睡著了。冬天，雖然沒有春天的鳥語花香，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天的豐碩的果實(shí)，但是冬天也有獻(xiàn)給大自然的美麗。

我愛這四個季節(jié)。

四季的美作文【篇12】

相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的傾聽四季的雨-六年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。

春花秋草，炎夏冬雪，和風(fēng)煦日，電閃雷鳴……是大自然賜予我們的瑰寶，是我們不可多得的財(cái)富。

而雨，恰恰是這些財(cái)富中的精品，是大自然中的精靈。

春雨是文靜的小姑娘，悄無聲息地拋灑?！昂糜曛獣r節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！痹谶@樣的雨夜里，啜一口清茶，閉上眼睛，腦海里就會有一幅夢一般的畫：大地是一張宣紙，春雨是一支綠色的毛筆，只需輕輕一點(diǎn)，那綠便暈開來，暈開去，伴著雨點(diǎn)落地、禾苗出土的聲音。

夏天的雨，可沒那么好脾氣，它像一個頑皮的孩子，趁你不注意，就一路蹦跳著，嘻戲著，吵鬧著來到了。它“噼哩啪啦”地在一切能敲響的東西上敲起來，然后“咚咚”地打在你的玻璃上。一瞬間，黑夜如白晝，你會看到成千上萬的演奏家有條不紊地演奏著各自的音符。一整個夏夜，你便可以和碧屋翠竹一道陶醉在這驚心動魄的音符里。

秋，歷來被人們譽(yù)為金秋。秋風(fēng)，被人們譽(yù)為金風(fēng)。那我們就把秋雨稱為金雨吧。在聽金雨的時候，一切都變得沉默了，安靜了。如果說金秋是一幅色彩凝重的油畫，那金雨便是最具魅力的背景。現(xiàn)在，從這金色的雨聲里，我仿佛聽到了一個個新生命的啼笑，聽到了歡慶豐收的鑼鼓。在金雨中，農(nóng)民豐收了稻谷，老師豐收了希望……

冬在人們的印象中是冷酷無情的，而冬雨卻是溫和敦厚的`。它不慌不忙地飄落，融化著寒冷的氣息；它不緊不慢地傾灑，洗刷著塵埃污垢；它不疾不徐地飛降，準(zhǔn)備著春的到來。你聽聽窗外冬雨的聲音，分明是春的伴奏。你怡然進(jìn)入夢鄉(xiāng)后，冬雨就會在屋檐下留給你一個夢，春天快到啦！

這就是四季的雨，這就是四季的聲音。傾聽了這些精靈帶給你的天籟之音，你便會擁有一顆最純真，最美好的心靈。

四季的美作文【篇13】

萬物復(fù)蘇的春天來了，原來金黃色的小草變成了嫩綠色；柳樹發(fā)出了嫩綠的芽；天空藍(lán)得不能再藍(lán)了，白天和黑夜時間都一樣的長。小朋友在公園里玩的可開心了。春天真的好美好美呀！

驕陽似火的夏天來了，荷花開放了。在夏天里有煩惱也有快樂，例如：會刮臺風(fēng)，會下大雨，天氣會很熱令人心煩?？鞓穪碓从诔员猓_空調(diào)，玩游戲……以上關(guān)于夏天的全都是自己的個人經(jīng)歷哦。

碩果累累的秋天來了。果實(shí)成熟了，葉子變成黃色了，果實(shí)都成熟了。樹木仿佛在說：“我長大了！”樹葉紛紛落下來，整個大地好像蓋了一層被子。秋天好涼快！

大家應(yīng)該知道最后一個季節(jié)了吧！那就是冬天。滴水成冰，地凍天寒，鵝毛大雪，雪兆豐年的冬天來了。聽聽冬天的介紹，你們就會感受到真真正正的冷了。北風(fēng)呼呼地強(qiáng)烈的吹著，不一會就下雪了，雪花像漫山遍野的鵝毛一樣紛紛飄落下來，慢慢的，樹木變白了，房子也白了，馬路變白了，大地也變白了，多美麗漂亮呀！

精選閱讀

初一四季作文13篇

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要知道如何寫出優(yōu)秀的作文，作文，通?？疾鞂W(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的，你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛？我們特意收集并為您呈上“初一四季作文”相關(guān)內(nèi)容，希望對你的工作和生活有所幫助！

初一四季作文 篇1

“一年之計(jì)在于春”，春，萬物的萌發(fā)，希望的播種。

花兒、草兒都迫不及待地從土里鉆出來，人們也迫不及待地打開家門，沐浴在春天的陽光中。

或許是還有些冬天的韻味在里面吧。上課時的昏昏欲睡自然是必不可少的，春天總是給人一種懶洋洋的感覺。不過，春天仍是人們不可缺少的季節(jié)，春姑娘走過的地方，便煥然一新。春天啊，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏，是個狂熱奔放的季節(jié)，它沒有春的美麗嬌媚，更沒有秋的端莊成熟。他是個正值青春年少的青年，成天奔波學(xué)業(yè)，卻沒有丟失自己的一團(tuán)熱情之火。

夏天，你們總是把自己關(guān)在屋子里，殊不知外面有許多新鮮事物。見到那成群的蜻蜓了嗎？他們在水面上盤旋著，時不時在水面輕點(diǎn)一下，“蜻蜓點(diǎn)水”這個詞大概就是由此而來的吧。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻?，是收獲的季節(jié)。城市里好像也沒什么，但這個季節(jié)，你若是走在鄉(xiāng)下的田野上，那種秋天的氣息則是無法阻擋的，“稻谷飄香”果真名不虛傳。哈，你整個人都會被籠罩在稻谷那特殊的香氣中。

秋天的果子則不用多說了，多而繁，甘甜可口，當(dāng)然是孩子們的最愛。

秋天是金黃色的，雖不至于滿地都是楓葉，卻能鋪出一道金黃的楓葉地毯。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花?！倍坏┑絹?，一個白茫茫的世界便展現(xiàn)在眼前了。雪花紛紛飄落，帶來了孩子們那喜悅的面龐。冬天的結(jié)束意味著春天的到來。這，是輪輪回回的四季，蘊(yùn)含了舊事物孕育新事物的哲理。

大自然是多彩的，我們的生活因它而變得豐富多彩，沒有了大自然，沒有了四季，我們的生命便會枯萎。所以，讓我們手牽手，一起走進(jìn)四季吧！

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初一四季作文 篇2

每個季節(jié)都有自己獨(dú)特的風(fēng)景。一年的四個季節(jié)好似一個大觀園，萬千的景物則是大觀園中來來往往的游客。

春姑娘一來，萬物復(fù)蘇。草兒好奇地鉆出了地面，柳樹揮舞著自己柔嫩的手臂，花兒綻開了鮮艷的笑臉……“春江水暖鴨先知”，瞧，河里一群野鴨游得正歡呢，它們一會身體倒立，一會拍打翅膀，一會開“壇”暢飲。以這種獨(dú)特的儀式迎接春天的到來。

春姑娘漸行漸遠(yuǎn)，夏娃娃勁爆登場了?；鹄崩钡奶栔丝局蟮?，一絲風(fēng)也沒有，悶熱極了。樹上的蟬在一刻不停地嚷嚷：“熱死了，熱死了?！焙舆叺牧鴺錈o精打采地耷拉著腦袋，好像在問小溪要水喝。魚兒們也不知躲到哪兒去乘涼了，不見了蹤影。

夏娃娃跑遠(yuǎn)了，秋天悄悄而至。楓葉紅，菊花黃，果實(shí)成熟。大樹顯得尤為多姿多彩。一陣風(fēng)吹過，葉子紛紛飄落，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯穿林飛過，還有的像舞者般輕盈地旋轉(zhuǎn)、降落，美極了。

氣溫驟降，是冬天來了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞，不一會，脫光了葉子的楊樹、柳樹上掛滿了蓬松的銀球;矮樹叢似一頭體型龐大的北極熊，又像一頭大肥象。玉樹瓊枝，粉妝玉砌，好一片潔白無瑕的森林啊!小動物們沖出家門，興奮地開起了宴會，給森林增添了無限歡樂。

四季的景色都是大自然的杰作。若以音樂作比，春，就是生機(jī)勃勃的律動;夏，是激昂華麗的交響樂;秋，是歡樂豐收的鋼琴曲;冬，是低沉的大提琴，在緩緩地拉著。快走出屋子來感受一下吧!

初一四季作文 篇3

四季如畫，每個季節(jié)都令人神往。

“春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住”。春，魂?duì)繅衾@。山不是很高，頂很平，公路兩旁已經(jīng)開滿了金燦燦的花，白的紅的，一整片一整片的，每一朵花仿佛離你很近。她們開得熙熙攘攘，既不像梅花的孤芳自賞，也不像菊花開得那么小家子氣，她們就是喜歡湊熱鬧。在春天里集會，把頭頂?shù)奶炜斩加车冒装椎?，她們似乎最喜歡擁抱這片土地，萬事萬物似乎都淹沒在這片花海中，你根本看不到一抹裸露的來自土地的棕褐。每次眺望這片春天的花海，心靈在這片純潔之中得到了熏陶。(段浩男)春天是花的海洋，是怒放的生命。那熱情似火的夏天又是怎樣的呢?“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”。風(fēng)用她輕柔的手指撫摸著大地，水本無憂，因風(fēng)皺面。在湖中央蕩漾著，一圈又一圈。蟬在樹上鳴叫，溪水潺潺，湊成一曲扣人心弦的曲譜。夜深了，只有我一個人在欣賞著這迷人的夜晚，仿佛一切都是屬于我的。坐在石塊上，望著這點(diǎn)綴著滿天星星的夜空，一切都是那么的平靜。夏天的夜空是那么的美麗，那些閃爍的星星是那么的平靜，像一只只明亮的眼睛，又像一顆顆閃亮的水晶。聽著一池蛙叫感受夏天的來臨，是那么的美妙，讓人富有無窮的幻想。閉上眼睛，眼前似乎是一幅荷塘月色的真實(shí)景象。突然一陣雨落，驚醒了我的美夢，我不禁打了個寒顫，夏末即入秋。(陳靜雯)天涼好個秋，秋天是金黃色，是收獲的季節(jié)。

“日長似歲閑方覺,事大如山醉亦休”。一葉知秋，春華秋實(shí)，走在大街小巷的我觀望小路兩邊樹上的枯葉慢慢滑落，一條平凡的小路只因幾片落葉就如同仙境，我不禁感嘆道：“秋天!真是美麗的地方!”。走在果園中的我發(fā)現(xiàn)果園更是春花秋月，草坪上一圈白圍欄中有棵棵果樹立在其中，雖然它比不上筆直的松樹，也比不上茂盛的松柏樹，但它卻又自己的一番風(fēng)趣。果樹上的果子顏色相近，形狀相似，但卻沒有兩個一模一樣的，這是一顆獨(dú)一無二的樹。僅僅只是一棵樹上就有著蘋果一家，這是一顆熱鬧的樹。當(dāng)你站在高處向下眺望時，你會發(fā)現(xiàn)秋天是黃色的，樹上的枯葉雖然不多，但它點(diǎn)綴著一根枯枝，當(dāng)秋天來臨時你會不自主的感嘆道“秋天!真美!”(孫蕊祺)

仿佛置身于夕陽西下，秋收喜悅歡快的畫卷中，大雁迂回南飛，有太多不舍深秋的美景。

冬季單調(diào)嗎?不，你看：

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。秋去冬來，雪精靈乘著北風(fēng)，給大地?fù)Q上了新裝。遠(yuǎn)處的山川河流都是銀裝素裹;近處的大樹好像開滿的白色的花，十分美麗，雪花落在地上，好像給大地鋪上了白色的地毯，總之，雪下到哪里，哪里就變得美麗。當(dāng)陽光照在掛滿雪的樹葉上時，樹葉就變成的銀葉，銀葉看起來毛茸茸的，美麗極了。冬天，它沒有春的鳥語花香，沒有夏的青山綠水，沒有秋的果實(shí)累累，但他卻為人們送來了一片潔白的世界。啊!冬天真美，讓我們沉浸在這銀裝素裹的世界里吧!讓塵囂經(jīng)過冬的洗禮變得潔凈而又安靜!讓皚皚白雪下的所有生靈積蓄力量，期待春季的再次綻放!(朱張赫)

四季如詩如畫，如夢如幻，留給人們太多美好的記憶。四季輪回，讓人們有了更多對美的期待!

初一四季作文 篇4

早晨，慢慢的走進(jìn)教室。一陣寒意在臉上久久未散去，悄然間，夏姑娘的背影已漸漸遠(yuǎn)去，只留下了秋姑娘在這堅(jiān)守陣地，驅(qū)走了夏日那最后一抹炎熱。

雖說已至秋日，但茂密的樹林，卻也絲毫被染上一抹濃黃色。移步換景，我的家鄉(xiāng)亦是如此。我想遠(yuǎn)方的你定會告訴我那里的美麗，同我訴說那里的新鮮事和風(fēng)土人情。

記得去那里還是寒假，連綿起伏，重巖疊嶂，山里的樹木似乎只有松柏在昂首挺胸的站著，整個大地似乎披上了一件雪白的大衣，那些色彩鮮明的東西便顯得與銀裝素裹的大地格格不入，現(xiàn)實(shí)把我從幻想中拉回來，我已等了許久了，可能你忘了給我寄一封明信片了吧。

秋天的降臨可能并未抹去我對夏的那一份熱情。因?yàn)檫@個夏季和普通的夏季并不相同。這個夏天我去了橘子洲頭，炎熱的天氣絲毫帶不走內(nèi)心的激動。淘淘江水向東流去，不快不慢，楊柳垂掛在樹枝絲絲楊柳片片情這樣動靜結(jié)合的景色，足以給人一種心曠神怡的美感。

有首歌唱的好“春天的風(fēng)，能否吹來夏天的雨？”夏天的雨淅淅瀝瀝，十分常見。春天的雨亦是如此。寒冷的冬天過去，小草重新探出頭，久違的綠色美，久違的生機(jī)美。春風(fēng)拂面，卻絲毫“不染楊柳風(fēng)”如朱自清先生所說，“如同母親的手撫摸著你?！?/p>

年復(fù)一年，四季輪換，我們的初心仍在。

初一四季作文 篇5

我喜歡你!美麗的四季!

春天最好玩的是放風(fēng)箏?？?天空中有蝴蝶、蜜蜂、蟑螂…。。好玩極了!蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂和蟑螂在玩游戲。有的圍在一起說說笑笑，有的在悠閑的飛來飛去，還有的在打鬧。好玩極了!

夏天最爽的地方是游泳池。在游泳池里，兩位大哥哥正在比游泳，有的在學(xué)游泳，有的站在岸上不趕下去，還有的游餓了在岸上津津有味的吃著零食。爽呆了!

秋天最美的地方是果園。瞧!芒果兄弟你擠我碰，爭著讓人們摘呢!芒果哥哥好像在求芒果弟弟，可是，芒果弟弟就是不答應(yīng)，說它笨，是全班倒數(shù)第一!農(nóng)民婆婆笑開了花，使果園增添了秋意。

冬天最好玩的地方是雪地。雪地是孩子們的樂園。他們有的搞惡做劇，有的打雪仗，還有的在堆雪人。雪越下越大，給大地穿上衣件厚厚的棉襖，孩子們卻不躲到家里去，卻在外面盡情的玩耍。

我喜歡你!美麗的四季!

初一四季作文 篇6

春天，綠樹蔥蘢，萬紫千紅；

夏天，驕陽似火，烈日炎炎；

秋天，金風(fēng)送爽，碩果累累；

冬天，狂風(fēng)暴雪，滴水成冰。

它們像四副畫，無限徘徊在我們眼前。

春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花灑向大地。放眼望去，到處一片生機(jī)勃勃。小草弟弟鉆出土地，露出新的發(fā)型，披著新的綠衣。小花妹妹露出腦袋，綻放出美麗的花瓣，好奇地探望世界。風(fēng)兒輕輕飄過，樹爺爺與它們共同翩翩起舞，迎接春姑娘的到來，祝賀春天再一次美好。

夏姑娘邁著匆匆的步伐來了，她攜著火紅的小花籃，把熾熱的驕陽灑向大地。太陽公公像個大火球，把酷熱的驕陽撲向大地。小花小草們仿佛都受不了了，頂著燙手的身體與紅彤彤的臉，無奈的、沒力的像太陽公公低頭。

求姑娘邁著清爽的步伐來了，她攜著金色的小花籃，把累累的碩果撒向大地。放眼望去，一片金黃，宛如頑皮的秋姑娘拿畫筆涂得哩！看，農(nóng)民伯伯笑了，為今年的大豐收笑了。落葉像枯葉蝶一樣紛紛落下，為農(nóng)民們感到欣慰。

冬姑娘邁著寒冷的步伐來了，她攜著潔白的小花籃，把美麗的雪花撒向大地。遙望，一片白色，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，狂風(fēng)呼嘯，大雪像雪精靈一樣被呼嘯而來的風(fēng)卷的翩翩起舞。孩子們笑著、鬧著、玩著，在冬天里留下一個甜甜的微笑。

看春天，真是“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”??！

看夏天，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”??！

看秋天，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”啊！

看冬天，真是“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”??！

初一四季作文 篇7

有人喜歡四季的花朵，有人喜歡四季的草地，而我最喜歡的還是四季的葉子。

一年之計(jì)在于春。春天柳樹抽出了新的枝葉，每一片嫩芽在陽光下成了一顆顆寶石;整棵柳樹，十分翠綠，就宛如穿上了綠色的禮服，給人滿滿的生機(jī)與希望。瞧柳樹葉下的草葉，受到了嫩柳的渲染，也從泥土里鉆出，被春姑娘染上了色彩，像流水般鋪滿大地，清晨，露珠滴在草葉上，露在草葉上打了幾個圈兒，滑滑梯似的順著葉脈滴下去，草葉隨之彎腰，向露珠鞠了一躬，感謝露珠一早來滋潤自己。春天春回大地，萬物復(fù)蘇，每一片葉子都蘊(yùn)含著滿滿的生命力!

夏，雖說炎熱，但生機(jī)勃勃，池里的荷葉浮在水面上像綠色的小星星。荷開了，為池塘噴上了夏的香水，魚兒在荷葉下自由地游動著，互相嬉戲，一只青蛙躍上它的歌唱臺，歡快而激情地唱著，你若靠近它，它就瞪著圓鼓鼓的大眼睛“撲通”一聲跳進(jìn)水里，濺起潔白的水花，水花飛落到荷葉上，荷葉來回?fù)u動，像魔術(shù)師似的一會兒把分散開的水珠一搖聚成大水珠，再一擺又把水珠復(fù)回原樣。路旁，梧桐樹受著灸熱的陽光，耷拉下腦袋，但不落下一片葉子，小鳥終受不住炎熱，在梧桐樹下乘涼，嘰嘰嘰喳喳地抱怨夏的陽光。知了在樹上鳴叫“知了-知了”唱著夏的贊歌，訴說著光陰的流逝。梧桐樹在奉獻(xiàn)自己，每片葉子都忍受著酷熱，讓人們乘涼，知了在奉獻(xiàn)自己，在它短短的生命里，聚起所有的力氣，唱著對夏的贊歌，贊美著大家的無私奉獻(xiàn)。

秋，迎冬季節(jié)。山上的楓葉紅了，像紅色的小星星，飄飄落落，在空氣中舞著，落在地面了，受風(fēng)的幫助，發(fā)出了它冬前訣別楓樹的聲音。水面蕩出波紋，葉子飄動著，似乎要告訴遠(yuǎn)方：秋來了。銀杏樹的葉子也落下來了，金黃金黃的，邊緣是彎的，兩邊是直的，像一把把金色的小扇子。散發(fā)出獨(dú)特的氣味，預(yù)示著冬天即將來臨。泥土上，大大小小的銀杏葉就快堆平，為了明年更美的風(fēng)景不，它們不惜自己“化作春泥更護(hù)花”了。

冬天，寒風(fēng)蕭瑟，樹木已經(jīng)干枯，窗外的松樹仍堅(jiān)強(qiáng)不屈挺立著，翠綠的顏色也黯淡，像穿了一身迷彩服，無論刮風(fēng)還是下雪，松樹都那么頑強(qiáng)，忍受著寒風(fēng)暴雪。與它們相比，家里的綠植要幸福得多，還是那么嫩綠，像被媽媽呵護(hù)的孩子一樣。我雖同它一樣幸福，受著家的保護(hù)，努力成長;但更要向松樹學(xué)習(xí)，松樹的樹葉絲毫沒有落下的氣息，我下了決心頑強(qiáng)堅(jiān)持，好好學(xué)習(xí)。

四季的葉子教到我很多，我愛四季的葉子，我愛四季的風(fēng)景!

初一四季作文 篇8

風(fēng)，老是神神秘秘的，行蹤莫測，它會給人們帶來快樂，也會給人們帶來煩惱。

春天，輕風(fēng)緩緩吹過田野，吹過山嶺。嫩綠的小草在地里一覺醒來，慢慢的把腦袋伸出地面。小樹發(fā)芽了，它們跟著風(fēng)兒翩翩起舞。小鳥快活地在天空翱翔，盡情地歌唱。風(fēng)兒輕輕地?fù)崮χ藗兊哪?，暖綿綿的，愜意極了。

夏天到了，天色是那么炎熱，人們多么但愿風(fēng)兒快點(diǎn)到來。但風(fēng)兒卻變得格外調(diào)皮，老是跟人們捉迷藏。好不收留易泛起了一絲風(fēng)，可還沒來得及興奮呢，它卻跑得無影無蹤，無論怎么都找不到他。唉！夏天的風(fēng)可真是好景不常，難得可貴啊。

在秋天來臨之前，金風(fēng)急沖沖地趕來了。它帶著豐收的喜悅，帶著清爽的空氣，帶著神奇的色彩，用一支五彩斑斕的筆，把樹葉畫上黃色，把田野、果園畫成金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺，再加優(yōu)勢兒那無以倫比的舞姿，更是讓人快樂無比。

冬天很快就要到了，金色世界變成白茫茫一片。寒風(fēng)絕不客氣地襲來，它不像春天里的風(fēng)那么暖和、親切，卻是來得又快又猛，像是一群餓極了的猛虎從四面八方咆哮而來，折中斷了一根光禿禿的樹枝。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿的跟棉花包似的，弓著身子，低頭，縮著脖子，艱難地行走。出門的人很少，大家好像都不愿意跟寒風(fēng)會面了。不外，我想，風(fēng)兒也許并不是有意的吧，它可能是太心急，急于盼望著早日迎來新的春天吧！

風(fēng)的神秘，盡管有時給人帶來煩惱，但這卻是它的魅力所在。

初一四季作文 篇9

四季的風(fēng)莊河市海洋小學(xué)三2班劉貴淇風(fēng)輕輕地吹遍了田地，給玩耍的小朋友們帶來涼爽；給大海吹得起了皺紋……四季的風(fēng)中，最溫柔最可愛的風(fēng)，就數(shù)東風(fēng)了。東風(fēng)像母親一樣，用她那溫柔的雙手撫摩著大地，小草們被東風(fēng)媽媽吹的翩翩起舞，柳樹被東風(fēng)拂過，伸出了嫩綠的葉子，像長長的辮子，隨風(fēng)擺動，好看極了。小動物們也被東風(fēng)吹醒了，四處都是動物們的身影，它們?yōu)樯?jì)四處忙碌著。農(nóng)夫們在東風(fēng)吹拂的日子里，忙著播種農(nóng)作物，為秋天的豐收做著預(yù)備。夏天的風(fēng)有時候很悶熱，吹在身上熱乎乎的，讓人感覺十分討厭。但有時候它也會吹出很清涼的風(fēng)，讓人覺得非常愜意，有時也像兇猛的野獸，猛烈地刮著，似大海起了幾米高的大浪，更會帶來傾盆大雨，造成泥石流，給人們帶來了不小的經(jīng)濟(jì)損失。

秋風(fēng)像一個仙子，跳著輕輕的跳舞。大地變得十分的涼爽。楓樹上的葉子像是被燃燒的火焰，一直燒到金色的土地上。人們在秋風(fēng)中到野外游玩，農(nóng)夫伯伯在這片金色的田地里，忙著收成豐盛的但愿。冬天，嚴(yán)寒的冬風(fēng)呼呼地刮著，它把樹梢上的葉子都吹了下來，只剩下光禿禿的樹梢了。小草已經(jīng)枯萎了，小動物們不見了，它們都回到自己的洞穴里冬眠了，大地也沉沉地入睡了。四季的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，它們都盡了自己的責(zé)任，讓這個世界變的更加豐碩多彩。

初一四季作文 篇10

春夏秋冬，四季輪回。無數(shù)生命，匆匆地來，匆匆地離去。百花嬌艷的春天，樹木蔥郁的夏天，碩果累累的秋天，白雪皚皚的冬天，都使我們迷戀。

“天街小雨潤如酥，遙看草色近卻無”。春雨帶著她的靈氣“滴嗒滴嗒”的來到人間。她輕柔地?fù)崦澜缛f物，用那修長纖細(xì)的手指抹去樹葉的灰塵，讓嫩芽兒一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)蘇。淡黃的小芽兒愉悅地扭動身軀鉆出樹枝，綻開春意盎然的笑臉。小草掛著銀光閃閃的雨滴，翠綠的草色把雨滴反射的如翡翠一般，淡綠色里透著點(diǎn)白兒。草色里，星星點(diǎn)點(diǎn)的幾朵小花點(diǎn)綴著綠地毯，她像羞澀的少女，總是藏在幾根寬大的草葉下面，藍(lán)色的花瓣滲透著幾絲淡淡的紫，花蕊上還頂著一顆晶瑩雨珠。春雨，真好!

“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”。夏天是一片青春的世界，繁花開盡的春天過去了，樹木叢生，百草豐茂。在一望無際的稻田里，青青的水稻正茁壯成長，有些已開出了一小朵一小朵的淡黃的稻花。有幾只白鷺在其中覓食，時而停留，時而飛起。田邊的樹林里，黃鸝們正高興地歌唱著，清脆婉轉(zhuǎn)，讓田里勞動的人們都忘記了疲勞。聽到黃鸝鳥的歌聲，青蛙們也放開了嗓子“呱!呱!呱!”地和音，他們是在提前慶祝秋天的大豐收啊!

“樹樹皆秋色，山山唯落暉”。秋高氣爽，落葉飄舞，最美的就是這金色的田野和滿園的果實(shí)。在微風(fēng)的帶領(lǐng)下，一片片樹葉宛如一只只金燦燦的蝴蝶翩翩起舞。走進(jìn)樹林，踩在軟綿綿的落葉上，猶如在金黃色的地毯上漫步。穿過樹林，滿眼秋色，田野被秋姑娘的妙筆添染上她的氣息，一望無垠的稻谷在陽光的照射下顯得越發(fā)的耀眼。閉上眼睛，撲面而來的是果園的清香。秋，令人心曠神怡!

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。初冬，像一位美麗的高貴的矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)，冬天的風(fēng)吹動得更猛烈些了，它吹來了祭灶的小年;吹來了守歲的除夕;吹來了上元的燈節(jié)。雪是潔白無暇的，是可愛的，是多姿的。雪給孩子們帶來了無窮的歡笑，也給冬日增添了一絲溫暖。冬日的雪，純潔、無私，它把最美的景色送給了大地。

循環(huán)的四季都是如此的美麗動人，這是大自然賜予我們的瑰寶!他們都是這般地令我如醉如癡!

初一四季作文 篇11

一年的四季都各有特色，大自然把她們描繪得五彩繽紛，春姐姐催著萌芽從土地中探出了頭，花兒露出了臉龐，冰雪融成了一灘灘水。夏姑娘讓花兒收回了好奇的臉龐，接著一顆顆美麗的小果子鉆了出來，吸收著光和熱，一片片綠葉為它們遮陰納涼。秋哥哥讓青綠的小果子露出了笑臉，臉上的青色逐漸變?yōu)楦挥猩鷼獾姆凵?，那些綠葉見了這些飽滿的果實(shí)姑娘后，變得十分害羞，臉紅撲撲的，金燦燦的，一陣暖風(fēng)吹過，害羞的小伙子們從樹上吹落，在空中展示自己優(yōu)美的舞姿。冬爺爺請千千萬萬的精靈從天上落下，將它們紡成雪白的棉線，為大地織一層厚實(shí)的白被子，土地中的冬小麥睡得正香，在這棉被中，許多小動物也在酣睡著……

轟隆轟隆，雷聲響了起來，小動物們都紛紛醒了，那狗尾巴草、蒲公英、叫不出名來的花草也漸漸蘇醒過來。小蛐蛐、螳螂、螞蟻和許多小蟲也被小動物的交談吵醒了，它們伸伸懶腰，爬出土地，感受著柔和的春風(fēng)，和煦的太陽微微含笑，發(fā)出溫暖的光芒。大家沐浴在這春色之中，誰都無法自拔，小朋友們也醒來了，脫去厚厚的冬衣，穿上輕便涼爽的春衣，來到大地的懷抱中玩鬧嬉戲;折一只紙鶴，放飛新一年的夢想與希望;疊一只小船，讓它承載著來年的目標(biāo)和決心遠(yuǎn)航……春，萬物復(fù)蘇，生氣蓬勃，是一個充滿活力的季節(jié)。

知了，知了，知了歌唱起來，太陽的臉龐越來越紅，花兒依依不舍地從樹上落下，仰頭注視著這世界，那些嫩嫩的小葉子逐漸壯實(shí)起來，上身的八塊“腹肌”引人注目，樹枝吐出了嫩嫩的小圓點(diǎn)，它們一天天地吸收著水分，養(yǎng)精蓄銳，長啊，長啊，小點(diǎn)點(diǎn)變成了小豆豆，小豆豆變成了小球球，哈，最后又變成了小果子，它們貪婪地吮吸著大地母親的乳汁，準(zhǔn)備進(jìn)入下一段發(fā)育期……夏，生機(jī)盎然，烈日炎炎，是一個萬物生長的季節(jié)。

嘰嘰喳喳，麻雀從天邊飛過，劃破長空，原本青青的小果子逐漸變得圓潤飽滿，果肉也變得緊實(shí)了許多，露出粉嫩的臉龐;小麥穿上了金黃的衣服，玉米那一頭柔順的長發(fā)在綠色連衣裙的包裹下顯得美麗可愛……秋，萬物成熟，果實(shí)飽滿，是一個大豐收的季節(jié)。

呼啦呼啦，北風(fēng)在怒吼，小熊、蛇、小青蛙都紛紛藏進(jìn)木洞，鉆入土地，回到窩棚，開始了長達(dá)三個月的休眠，嘩嘩，片片雪花從天而降，它們在半空中展示著舞技，最后落在地上，堆成一行行小巧玲瓏的梅花印，小朋友們穿戴整齊，堆雪人、打雪仗、坐雪橇，嬉笑耍鬧聲打破了冬日的寂靜……冬，萬物休眠，銀雕玉琢，是一個銀裝素裹的季節(jié)。

這就是美麗的四季，這就是大自然繽紛的交響曲。其實(shí)，這樂曲時常在我們身旁演奏著，只要你用心發(fā)現(xiàn)、用心觀察、用心感悟，就一定能找出更多身邊美的所在!

初一四季作文 篇12

北京的四季猶如四位美麗的仙女，她們?yōu)槊總€季節(jié)撒下了不同色彩。溫柔的春姐姐悄悄地來了，她從海洋上躍登海南島，又從海南島躍登大陸南端，一路向北傳遞春天的信息。她來到了北京，冰雪融化了，樹木抽芽了，鮮花開放，冬眠的動物睜開惺忪的睡眼醒過來了……她走過的道路，馬上變成了一條五彩路，鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅，葉兒花兒都充滿了生機(jī)。淘氣的夏妹妹硬是把春姐姐趕走了，自己卻在地球上玩耍。夏天的太陽失去春天的那份溫柔，像個火球火辣辣地照射著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬得大樹不敢有絲毫擺動，更曬裂了大地。人們都詛咒著該死的夏天?？上拿妹脜s還舍不得走。

秋姐姐的到來讓夏妹妹不得不走。秋，來到果園，打開她的化妝盒，把蘋果擦得透紅，把橙子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩……秋推出了這一切，意地笑著。秋，把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留在了人間，秋呢，便拂袖而去，樹枝搖曳葉兒欲追隨秋的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打了幾個旋轉(zhuǎn)，又飄然而落，留下了一個美好的思念。冬大姐的到來，提醒了另外三位姑娘是時候?yàn)樾碌囊荒曜鰷?zhǔn)備了。冬天，洋溢著溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光，但偶爾還可以聽見鳥兒在樹上唱歌，小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長；元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著朋友們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那久久的溫馨嗎？

每個城市的四季都擁有自己的獨(dú)特之處，但北京的四季讓我看到了它的與眾不同，讓我感受到了它的溫柔，淘氣，喜悅與溫馨，讓我更加喜歡北京！

初一四季作文 篇13

四季是一首歌，唱出了春的舒緩，唱出了夏的熱情，唱出了秋的喜慶，唱出了冬的輕溫柔，就讓我們悄悄聆聽四季的歌聲吧！

春

春是個可愛的小女孩，唱著舒緩的歌合著東風(fēng)來到人間，她漫步大地，將萬物喚醒，小河凍結(jié)的水面開始分裂，重又獲得了新有活力，向遠(yuǎn)處奔流，泥土里的小草伴跟著春的旋律鉆出來，瞪大眼驚疑地盯著世界，樹上的花兒競相開放，引得蝴蝶飛動，暴躁的風(fēng)兒聽了春的歌，溫馴吹拂在臉上，好似母親的手為你試去臉上的塵，天空放飛著鷂子，地上播種著但愿，人們個個激情豐滿地創(chuàng)造著夸姣的明天。

夏

夏是個淘氣的小男孩，唱著熱情奔放的歌跟著夏雨來到人間。他可壞啦！老愛捉弄太陽，一會兒揪揪頭發(fā)，一會兒拍拍臉龐。惹得太陽盡氣憤，氣得金黃的頭發(fā)發(fā)出刺目耀眼的光，熾熱的烘烤著大地，曬得樹葉耷拉著頭，小狗也不停地吐著舌頭，連蟬也沒完沒了地喊著：熱呀！熱呀！夏愛搞惡作劇，可心眼兒善良。看到大地?zé)岬孟髠€大蒸籠，沒一絲兒涼風(fēng)?？杉眽牧怂φ垇碛?，讓雨兒痛愉快快地下一場，烏云滿布，雷聲作響，雨啪啪打在窗欞，雨后的天色真爽，少了一絲悶熱。人們的心情也不再焦躁，舒活舒活筋骨，為自己的未來又投入了奮斗。

秋

秋是一個健壯的青年，唱著喜慶豐收的歌乘著秋風(fēng)來到人間。他是一位畫家，用多彩的畫筆勾畫出富有田園風(fēng)光的丹青，他用黃色涂染橘子，用紅色暄染蘋果。西山上果園里成熟的果實(shí)壓垂著樹枝，那沉甸甸的果其實(shí)陽光的暉映下，披發(fā)發(fā)著誘人的香氣。秋更偏愛金黃，讓各種樹的葉子都在風(fēng)的吹動下，變成了只只黃蝴蝶，此時也在輕歌曼舞的曲調(diào)中撲向大地，綻放出生命中最后的輝煌。豐收在望的農(nóng)人們，痛快地唱起了勞動號子，每個人的臉上都洋溢著欣慰的笑臉。昨日的汗水換來了本日的幸福。

冬

冬是一位秀美的姑娘，唱著柔柔的歌，踏著白雪來到人間。她心靈手巧，為萬物編織著一個個夢幻的童話，她揮一揮衣袖，鵝毛般的大雪便悠悠飄下，全世界都被這皚皚白雪所籠蓋，樹枝上掛著晶瑩剔透的冰，空氣中彌漫著嚴(yán)寒的氣味。噓！別作聲，冬姑娘用她絕倫的歌聲，使披上白被子的田野睡著了，使穿上銀裝的大山睡著了，只留得寒風(fēng)呼呼地吹著。而人們呢？也在萬里冰封的嚴(yán)冬里躲進(jìn)了

房子睡熟了，睡得很甜很香正醞釀一個錦繡的夢：你看吧！春天來到了！

春夏秋冬，四季如歌，生命如畫，一路走來，一路風(fēng)景，感謝大天然，使我得以有幸目睹四季的交替，生命的倫回，讓四季的歌聲就這樣被反復(fù)地吟唱著，我們靜下心來聆聽這生命之歌。

作文收藏:最美的季節(jié)作文實(shí)用版

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編通過精心篩選，為您整理了“作文收藏:最美的季節(jié)作文實(shí)用版”，希望對您有一定的幫助。

最美的季節(jié)作文【篇1】

秋，一個充滿喜悅的季節(jié)。我喜歡秋，不在意她打斷了我與游魚的嬉戲，也不在意……

是秋醞釀了一切。涓涓細(xì)流，歡歌笑語，碧水青山，又在此時披上了淡黃色的面紗；郁郁蔥蔥的森林，悄悄地也有了秋姑娘的影子；廣褒的大海，也時而仰天長嘯起來；青色的蘋果也已羞澀地泛起了紅暈。

聽！百靈鳥們用她們甜潤歌喉，歡唱著；丁冬泉水，她們用天使般的聲音，為大自然又一個豐收而齊奏；涼爽的秋風(fēng)吹動著掛滿紅葉的樹枝，像無數(shù)面小紅旗，又像樂譜上一個個跳躍著的音符，在演奏著自己獨(dú)有的歡樂樂章。詩情畫意和天籟之音的渾然融合，這難道不會讓你的心搖動嗎？

我喜歡“飛流直下“的動感，鐘情于“潤物細(xì)無聲“的靜默！

最美的季節(jié)作文【篇2】

有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡五谷豐登的秋天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天。而我，最喜歡烈日炎炎的夏天。

夏天，翠綠的小嫩芽一下子長成了濃綠的大葉子了。在公園里，樹林長得蔥蔥蘢蘢，道路兩旁的樹上面的樹葉密不透風(fēng)，太陽照不進(jìn)來，人們就可以安安心心地坐在石凳上乘涼了。

夏天，公園里的荷花開了。有的荷花已經(jīng)綻開了笑容，有的荷花才在頭頂上露出一條小縫，真是“小荷才露尖尖角”呀！

夏天的海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，太陽照下來，就會帶一點(diǎn)金黃色。走近一點(diǎn)，你就會聽見嘩嘩的海浪聲，還時不時地聞到一股海腥味。

到了晚上，蛐蛐和蟈蟈還有青蛙，它們一起高聲歌唱，形成了一首美妙的交響樂，給這寧靜的夜晚增添了無數(shù)快樂。一陣風(fēng)吹來，花兒們也隨著音樂跳起了舞。廣場上，阿公阿婆跳起了節(jié)奏明快的廣場舞。小區(qū)里，小朋友們也在歡樂地玩耍。

我喜歡夏天！

最美的季節(jié)作文【篇3】

一年中有春夏秋冬四個季節(jié)，最美的時候是春天要過去了，夏天要來了的時候。

那時恰好是五月份，端午節(jié)的時候，我跟姐姐到大姨的地里。我看到地里的菜有的剛發(fā)芽，有的已結(jié)結(jié)出果實(shí)了。我望著這些小菜苗，突然用神速拔下一棵，拉著姐姐的手向?qū)γ娴纳缴媳既ァ?/p>

大姨讓我們踏青去，順便看看菜苗，才四點(diǎn)多天還沒太亮，看不太清路，用了二十多分鐘才到山坡下。還沒等姐姐喘過氣，我三步并做兩步

，爬到了半山腰，這時天已經(jīng)蒙蒙亮了，我看到滿山隱約的綠色夾雜著一絲黃色，我知道那是野草和黃花。姐姐追過來了，我可不管她，一氣兒爬到了山頂上。

我躺在草地上，拿出拔的菜苗一扔，“啊！”“耶！”姐姐的尖叫聲夾帶著我的歡呼聲，我們看見了滿山的美好景色，心里忍不住想作詩：小河細(xì)流水，小花爭艷開，小樹正繁茂，碩果滿山坡。

做完了詩，我的心情就特別爽，我看著美景畫起畫來……

最美的季節(jié)作文【篇4】

時逢秋季。

一杯清幽飄香的綠茶，一間坐落在山間的房子，坐在窗前，寫字臺上的書頁打開著，泛著，但淡淡墨香卻依稀吹來，這就是一種享受。品味著香茶的色韻，感受著故事的悲歡，體會著經(jīng)典的意義，渲染著這絲絲的秋意。

秋，一個充滿喜悅的季節(jié)。我喜歡秋，不在意她吹亂我喜歡的發(fā)型，不在意她打斷了我與游魚的嬉戲，也不在意

是秋醞釀了一切。涓涓細(xì)流，歡歌笑語，碧水青山，又在此時披上了淡黃色的面紗；郁郁蔥蔥的森林，悄悄地也有了秋姑娘的影子；廣褒的大海，，也時而仰天長嘯起來；青色的蘋果也已羞澀地泛起了紅暈。

聽。百靈鳥們用她們甜潤歌喉，歡唱著；丁冬泉水，她們用天使般的聲音，為大自然又一個豐收而齊奏；涼爽的秋風(fēng)吹動著掛滿紅葉的樹枝，像無數(shù)面小紅旗，又像樂譜上一個個跳躍著的音符，在演奏著自己獨(dú)有的歡樂樂章。詩情畫意和天籟之音的渾然融合，這難道不會讓你的心搖動嗎？

我喜歡飛流直下的動感，鐘情于潤物細(xì)無聲的靜默，更贊賞這個讀書的季節(jié)。

秋日，朋友邀我去秋游。那天正看完雨果的《悲慘世界》，心中懷著悲涼的感覺，眼前的一草一木是那么的平靜。也許是我天生的多愁善感，這時，我頓覺自己仿佛成熟了許多，因?yàn)?，在這最美的季節(jié)里有書相伴。

那里有著文人雅士的哲思慧語；那里有著人生無窮的智慧源泉。她的內(nèi)涵，有千種姿態(tài)，萬般風(fēng)情。它雖然沒有千種栗，但有著最寶貴的財(cái)富，使你成為人世間最富有的人。

一年之計(jì)在于春，春天是播種的季節(jié)，而秋天正是收獲的黃金季節(jié)。

讀書最美好的季節(jié)，讓我們回味品茶，回味在窗前收獲知識的韻味。

最美的季節(jié)作文【篇5】

夏天，是最美的季節(jié)。

如果說春天是春風(fēng)喚醒的，秋天是麥香喚醒的，冬天是雪花喚醒的，那么夏天，一定是高調(diào)華麗出場的。

夏的來臨是不會固定的，只要你聽到樹葉間發(fā)出陣陣蟬鳴；傍晚的池塘里青蛙在唱歌；只要你嗅到濃郁的綠葉的清香；粉紅的荷花那淡雅的香；只要你看到樹木蒼翠欲滴，小草一片片的如綠色的海洋；只要你感受到日光曬得你熱乎乎的，到處都彌漫著夏天的氣息。那么毋庸置疑，一定是夏天踏著輕快的步伐來了。

早晨起床，迎接你的不再是吵鬧的鬧鐘，而是陽光。當(dāng)你每早一打開窗戶，第一縷溫暖的陽光就直射進(jìn)你的心房，萬物瞬間明朗起來，可愛起來。中午，炎炎烈日普照著大地，樹葉片片閃爍著嶄新的光芒，小草一下子明亮起來，河面上波光粼粼，跳躍的光的音符在河面上密布，不知道的還以為是星星降臨到這里了呢！當(dāng)你走在揚(yáng)長的石鋪小路上，一伸手。一抬頭，陽光從指縫間偷偷溜走，它悄悄地跑你眼睛里啦？這時，你定會睜不開眼的，因?yàn)榘?，陽光想讓你的眼里都是它呀！陽光照耀在孩子們身上，照得孩子們的頭發(fā)金閃閃的，照得孩子們手心熱熱的，照得孩子們的笑容燦爛爛的，照得人們心里都暖洋洋的。夏天的陽光，是最美的。

悶熱的暑氣彌漫在空氣中，萬物都將生命力展示到了極點(diǎn)，但它們也在萬分期待著一場雨的降臨。夏雨像一個做事果斷的大男孩，說來就來，說走就走，可能當(dāng)你還在沐浴溫暖的日光時，下一秒，豆大的雨滴就已經(jīng)從天而降了。雨滴一粒一粒地砸在窗戶上，在玻璃上留下彎彎曲曲的足跡，雨滴一顆顆地沖向大地，濺出飛揚(yáng)的水花。萬物仿佛都向天空張大了嘴，饑渴難耐，地等待夏雨的灌溉。雨一直下，沖掉了那股令人窒息的悶氣，沖掉人們對大太陽的煩躁意，可它怎么也沖不掉樹葉的嫩綠，荷花的香氣與我對夏天的喜愛之情。站在窗前聽雨落的聲音，只有雨落的聲音，好像有魔力一般，無論你是高興，悲傷還是憤怒，都會順著雨的臨降平靜下來，被夏雨洗滌過的萬物，更加換然一新了，洗去了那股燥熱，更加美麗了?；ǘ涓`放得更加自信，樹葉也閃爍著綠色的光，所有一切的一切，都因夏雨的沖刷更加美好了。夏天的雨，是最美的。

夏天里的校園，最有生機(jī)了。女孩們都扎起高高的辮子，笑著，跑著，走路時也一搖一擺的，她們都穿起了漂亮的裙子，又俏皮可愛。男孩們都穿上了清涼的短褲短袖，在運(yùn)動場上奮力奔跑，沖向成功的彼岸，在籃球場上揮灑汗水，享受成功的喜悅。樹林的蟬鳴，池塘的蛙鼓與教室里朗朗書聲匯集在一起，形成這個夏天最美的聲音。夏天是畢業(yè)，是同學(xué)們分別的季節(jié)，在這個夏天，我們帶著愉悅的心情畢業(yè)了，與同學(xué)的不舍與依戀，對未來的憧憬和展望，都在這個美好的夏天滿里蕩漾，然后為我們的未來，抹上一道明亮的光。在夏天，我們都在去往新的地方，踏上新的征程，走上新的旅途，向最好的自己，慢慢努力，慢步步靠近。夏天的人們，是最美的。

每當(dāng)過去一個夏天，你就會感受到時間的流逝，你就會更加珍惜當(dāng)下的時光。每一個夏天，都會發(fā)生許多不一樣的事，或是開心，或是傷心，都莫過于是最最美好的回憶。

人生會經(jīng)歷很多很多個夏天，當(dāng)某一天你驀然回首就會發(fā)現(xiàn)，原來最好的事情，都發(fā)生在夏天。

夏天，是最好的季節(jié)。

最美的季節(jié)作文【篇6】

冬日的光輝灑向大地，歷經(jīng)一夜狂風(fēng)的呼嘯，萬物恣意地沐浴著陽光，苦盡甘來的它們迎來最美的季節(jié)。

記得那年寒冬，窗外的狂風(fēng)卷集著一個又一個冰冷而生硬的音符，望著老師緊皺的眉頭和無奈的眼神，我羞愧地低下頭，一次又一次地彈奏著。窗外的呼嘯聲令我的寒意加劇，用“手指不可屈伸”形容并不過分。

然而，又有什么辦法呢？考級迫在眉睫，要將這生硬的音符登“大雅之堂”，恐怕明年的此時，我依然彈奏著同一首考級曲。

我嘆了口氣，聽著老師恨鐵不成鋼的指導(dǎo)語，心中期盼著春暖花開之時。

終于下課了，我嘆了口氣，心中糾結(jié)著當(dāng)初學(xué)琴是否為一個錯誤的決定。

很快，我就將這份糾結(jié)拋在了腦后，我看到了一只白色的蝴蝶在逆風(fēng)飛舞，沒有觀眾，更沒有掌聲，有的是它堅(jiān)毅的力量和信念。狂風(fēng)爭鳴，它如天使般飛翔在這沉睡的大地之上，溫婉而美麗。我微笑地來到鋼琴前，想為這位美麗的天使彈奏一曲。只可惜，我的笨手，彈不出它的美麗。但我希望能用它的美麗譜出我春暖花開的季節(jié)。

于是，我放下對寒冬的怨念，心無雜念地練習(xí)一遍一遍又一遍……心中的那只蝴蝶飛舞著，用它的美麗融化我心中的那一層寒氣，帶來一束陽光……

不久后，我拿著優(yōu)秀的過級證書，欣慰地笑了，冬日的光芒落在我的心中，四周一片光亮……

寒冬過后，又是一個春暖花開的季節(jié)，春光和煦，為我開啟人生中最美的季節(jié)。

最美的季節(jié)作文【篇7】

有人喜歡陽光明媚的春天，有人喜歡夏日炎炎的夏天，還有的人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，我感覺最美的季節(jié)是秋天。秋天有金黃金黃的葉子，秋天有金燦燦的田野，還有飄香的果子。

我來到樹林里，看到金黃金黃的楓葉從天空飄了下來，就像一片片羽毛從天空飄落下來，有的葉子在天空中翩翩起舞，美麗極了。

我還來到金燦燦的田野里，田野中有成熟的玉米，像換過衣服的小姑娘一樣穿著漂亮的衣服。田野里還有黃色的小麥，小麥的頭發(fā)就像爆開了花。

走著走著，我就來到了果園里，果園里有紅彤彤的蘋果，它們似乎在向人們打招呼，粉嫩嫩的桃子在向人們微笑；黃澄澄的梨像一個個小燈籠一樣掛在大門上；圓溜溜的葡萄，有的葡萄酸溜溜的，還有的葡萄甜津津的，很好吃。

這就是我愛的季節(jié)，我認(rèn)為它是最美的季節(jié)。

最美的季節(jié)作文【篇8】

故事的小黃花，從出生那年就飄著，童年的蕩秋千，從記憶一直飄到現(xiàn)在童年的那片麥田，依舊金黃燦爛，再次回到這記憶猶新的地方，仿佛腦海中的畫面就在眼前。

每年的夏天，穿著白裙子的小女孩愛隨著父親在黃澄澄的麥田里牽著手放著風(fēng)箏散著步，忽而，一朵開放在麥田中的小紅花搖晃著，那是屬于風(fēng)和花的華爾茲；小紅花吸引力小女孩的注意，不禁湊近鼻子聞一聞，那是麥子的清香。哎呀父親的一聲喊叫打破了小女孩這美好的意境，小女孩連忙起身，以為父親摔倒了，連忙小跑著追尋著父親的蹤影；突然，天空中像是出現(xiàn)了什么，小女孩抬頭一望，后來的一句話讓父女倆都笑了女兒，你看，爸爸放的風(fēng)箏多高，都快趕上太陽了！小女孩笑著跑了過去，父親也笑著，那年輕的臉上滿滿都是洋溢著對小女孩的寵溺。玩累了，小女孩便趴在父親的背上，父親背著女孩踏上了回家的道路黃昏倒映著父女倆的背影，溫馨地照在麥田中，麥子還在搖晃，風(fēng)還在舞蹈；西邊的落日紅得像是被畫家不小心打翻了紅顏料，飛鳥在泛黃的天空中盤旋，那一刻的時光，我從不曾忘記過

那個小女孩是我，父親的一生是忙碌的，為著這個家，他所受到的疲憊卻從未在親人們的面前訴說過。日理萬機(jī)的他，也常常能擠出不多的時間來陪伴我?？赡苁钦幱谇啻旱呐涯鏁r期，以至于每一次吃完飯后我都以冷淡地以作業(yè)多為借口來回絕與他一起散步的提議。原來我一直不曾看見過父親轉(zhuǎn)身離開后眼底的失落，可是他對我的愛卻從未改變過；即使每天當(dāng)他早晨出門工作前，也不會忘記在冰箱上留下紙條：丫頭，早點(diǎn)起床吃早餐，別等涼了。當(dāng)我還在酣酣熟睡時，在書桌貼下：丫頭，今早天氣有點(diǎn)涼，記得多添衣物父親的愛，像細(xì)水長流，沒有轟轟烈烈的話語，卻也能讓我在不經(jīng)意在心中想起時，心底里有一股暖流流過

一如沈從文先生筆下的《邊城》，純潔得令人向往。它讓我懂得：再也不會有這樣的人，愛你如同愛自己的生命。

那個風(fēng)箏

那個季節(jié)

最美的季節(jié)作文【篇9】

一年四個季節(jié)，我認(rèn)為最美的季節(jié)就屬春天了。

春天一來，迎春花就爭先恐后地綻放。那黃色的小花，特別好看。雖然迎春花沒有玫瑰那樣艷麗，但是，我最喜歡迎春花了。初春的迎春花有的還沒有完全綻放，好像是一個嬌羞的小姑娘。有的還是一個小花苞，我想，它應(yīng)該在蓄力，到時候開出令人贊嘆的花。

還有那小草，正所謂野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。春天的腳步走過山丘，你就會發(fā)現(xiàn)：原本光禿禿的山坡上，馬上就綠意叢生了。

一到春天，我最喜歡的事兒就是去野餐了。我和小伙伴們一起來到小山坡上。吃完東西，我們就躺在草地上，呼吸著清新的空氣，享受著陽光的愛撫。偶有小鳥飛過，我們更是歡呼雀躍，尖叫，吶喊。

春天，當(dāng)然要放風(fēng)箏了，找一個空曠的地方，和小伙伴們一起，比比誰的風(fēng)箏飛得最高，誰的風(fēng)箏最漂亮

最美的春天，百花齊放，萬物復(fù)蘇。一切都是那么美好。

四季的美小學(xué)作文

寫作毫無頭緒怎么辦呢？文章中的每句話都蘊(yùn)含了作者的情感體驗(yàn)，寫作是尋找自我和了解自己的一個過程。大量閱讀優(yōu)秀作文對比總結(jié)其中特點(diǎn)能夠幫助我們寫出好作文，想要了解“四季的美小學(xué)作文”的專業(yè)知識不要錯過編輯的整理，讀完本文您會發(fā)現(xiàn)您有許多有用的收獲！

四季的美小學(xué)作文(篇1)

什么顏色可以概括四季?

她遲疑了。

在人們心中，春天是粉色的，美麗的桃花迎風(fēng)飛揚(yáng);夏天是紅色的，炎炎夏日中，西瓜滋潤著孩子們的嘴巴;秋天是金色的，金色的樹葉和小草把大地染成一片金黃;冬天是白色的，大地披上了白色的外套。

正值春天，她無助地向窗外望去，山坡掛著一大片金點(diǎn)兒。她定睛一看，那是一片黃色的小野花，像一只只黃色的小精靈，握著一把把小黃傘，在風(fēng)中輕搖。大風(fēng)吹了過來，許多黃色的小花在空中漫步，似乎忘了回到那青草地上，回到它們的家。

她回過神來，卻又被一張照片吸引住了。那張照片是她去年夏天拍下來的，圖片上黃色的金雞菊十分有神。那黃色的花瓣上還有一顆小小的露珠，金燦燦的，十分美麗。

座位后面是她們班的板報(bào)，上面是她同學(xué)畫的銀杏樹。銀杏樹黃色的葉片很特別，像一把小小的扇子。這是秋天。

記得上一個月，爸爸給她介紹了北方的冬天。爸爸說，北方的冬天可冷了，爸爸和叔叔們還一起點(diǎn)了火在屋內(nèi)取暖呢?；鸬念伾?，是紅里帶黃，可美了。

她終于拿起了黃色的鉛筆，畫起了四季。其實(shí)有時候，總是死守規(guī)定是不完美的，她覺得這一句話很有道理。

四季的美小學(xué)作文(篇2)

雨，給我們一種純凈的感覺，因?yàn)樗軌蚯逑创笞匀坏娜f物，四季中的雨各有各的獨(dú)特之處。

細(xì)細(xì)的春雨如同繡花針一樣，慢慢悠悠地灑落下來。小草弟弟探出小腦袋貪婪地吮吸著春雨，柳樹姐姐在春雨的滋潤下舒展著自己綠色的長發(fā)，鮮花妹妹正在保養(yǎng)著自己美麗的臉蛋，讓自己艷壓群芳。春雨，讓大地蘇醒了。

暴雨來得迅猛。象豆大的雨點(diǎn)打落在雨傘上，發(fā)出劈哩啪啦的聲音，成為了夏天獨(dú)特的聲韻。大地媽媽看著自己的兒女身上骯臟的，就請雷公公來幫忙，一聲怒響，天空中下起了暴雨，把“孩子”們沖洗得干干凈凈。

秋雨給人一種心和氣爽的感覺，它讓心中的雜念全部的消失，秋雨沒有春雨的細(xì)綿也沒有暴雨的迅猛。而秋雨很純凈，它讓大地容光煥發(fā)。

冬雨的刺骨，如果冬雨打到臉上，會感到鉗扎的難受，而且非常不舒服，冬雨有前三季雨的所有特征，而冬雨是一年中最后一個季節(jié)的雨。

雨像一為喋喋不休的老者，把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語言，灑進(jìn)山村的每一個角落；雨像一位多愁善感的琴師敲一串叮叮咚咚的音符，滲入樹林的每一片綠葉。

我愛雨，我更愛四季的雨！

四季的美小學(xué)作文(篇3)

一天，春姑娘說：“四季里，我的本領(lǐng)最大，你們都比不上我，因?yàn)槲襾淼饺碎g你的時候，小朋友們都脫了那厚厚而難看的衣服呢！”夏仙子不服氣了，說：“哼，我可不服氣你說的，我來到人間，小女孩都穿上了漂亮的裙子，小男孩都穿上了涼快的短袖，而且可以吃西瓜、桃子等好吃的水果，還可以吃甜甜的冰棒呢！”

秋妹妹也不服了，說：“才怪，你們說的都不對，聽我說，來了我，人間的水果就更多了，這香甜的氣味，常把小朋友們的腳勾住，你們肯定比不過我！”冬弟弟說：“ＮＯＮＯＮＯ，四季里算我最厲害了，我來了，人間里的小孩子有的在堆雪人，打雪球，多快樂啊！”他們異口同聲地說“我去找人評理！”

人們看著他們，笑瞇瞇地說：“你們啊，一個也不能少，少了的話世界就沒那么美妙了?！彼麄兓腥淮笪?，上下擺動著頭?！霸瓉砦覀円彩侨币徊豢傻陌?。”他們說。

四季的美小學(xué)作文(篇4)

我最喜歡吃的菜莫過于就是四季豆了，每次家里炒四季豆，我都能吃好幾碗飯。也因此，我第一個學(xué)會炒的菜，就是炒四季豆啦。

媽媽告訴我，媽媽告訴我，在炒菜之前，必須把菜都洗一遍，然后切菜，最后就是炒了。我按照媽媽的話，一步一步的來，洗菜階段還算進(jìn)行的順利。接下來的兩步，可謂是焦頭爛額咯。在切菜的時候，媽媽叫我小心點(diǎn)，說：“切四季豆時左手要按在離刀一個指甲距離的地方，否則容易切到手，右手稍用力，一段大約你的小拇指長短，切好的每一段長短要差不多，這樣炒的時候不會有些熟了，有些還是生的……”沒等媽媽說完，我就蠢蠢欲試了，果真，方法沒掌握好，而我又是一個男孩子，一把菜放在上面，拿起菜刀就是一頓亂切，四季豆切的有大有小。媽媽都?xì)鈮牧恕?/p>

這還不是最慘的，在炒菜階段，媽媽說先放入一點(diǎn)油，等油開始冒泡泡了，再放入四季豆。我照著做，“嗞嗞嗞！”一陣霧氣升起之后，那些小泡泡瞬間變成了“小炸彈”。這些“小炸彈”噼里啪啦地到處亂竄，似乎馬上就要爆炸似的，我用鍋鏟翻炒著，終于一個“炸彈”引爆了。一顆沸騰的油滴竄到了我手上?！巴?！”好疼呀！我不由自主地叫起來。撒手就丟了手中的鍋鏟……結(jié)果，我倒沒事了，回頭來看看鍋里的菜，完了，今天晚上吃什么啊。媽媽卻來安慰我說：“不要緊，有了這第一次的嘗試，第二次一定能做好的?！薄翱墒恰！?/p>

果真，當(dāng)我第二次炒的時候，比第一次熟練了，自然也就炒好了。一件事情，也許第一次去做并不會成功，但如果你嘗試著去做第二次，成功率就會更高。

四季的美小學(xué)作文(篇5)

我家鄉(xiāng)的四季風(fēng)景如畫。春暖花開，夏熱冬暖，秋香冬暖。四季形成一個優(yōu)美的樂章，一年一年的演奏。

春天來了。人們脫下毛皮大衣，穿上新衣服。春風(fēng)吹著河水，吹著山野的綠色，吹著即將開放的花蕾。春雨五顏六色?？?，它把田野染成綠色，花朵染成紅色，油菜花染成黃色。春是一個可愛的小女孩。

夏天來了，天氣變熱了，人們應(yīng)該重新?lián)Q衣服了。炎熱的天氣帶來了清涼的飲料和甜甜的冰淇淋，把人推進(jìn)了游泳池。夏是個淘氣的孩子。

不知不覺，夏天過去了，秋天匆匆而至，穿著黃色的衣服，同時買下了大地?？矗镆袄锖蜆渖隙际墙鹕?。秋天什么都不帶來，卻有一種香氣讓人分享。秋天不僅是收獲的季節(jié)，也是喜歡黃色的大畫家。

無意識的冬天來插隊(duì)，把秋天推到了一邊。冬天，雪是珍貴的。如果下雪，孩子們會在校園里大吵大鬧，打雪仗，堆雪人，吃雪和滑雪。人們常說冰很滑，但孩子們在冰上玩花樣和滑冰免費(fèi)的。溫特也是一位偉大的畫家。

家鄉(xiāng)的四季如歌，我愛家鄉(xiāng)的四季。

四季的美小學(xué)作文(篇6)

一年一共有四個季節(jié)，分別是溫暖的春天、炎熱的夏天、涼爽的秋天和寒冷的冬天。

春天，結(jié)冰的小河融化了，枯死的小草變得又嫩又綠，像換上了新裝。本來雪白的山像披上了一件綠衣，變得生機(jī)勃勃，大地一片青蔥。在春天，我最喜歡和小朋友們玩捉迷藏游戲。

夏天，大樹變得枝繁葉茂，池塘里的荷花含苞欲放，人們都駐足而觀。夏天的午后，經(jīng)常會下起雷陣雨，此時，天空就會出現(xiàn)一道美麗彩虹，漂亮極了！在炎熱的夏天，令我們小朋友最開心的是能在沙灘上游玩，在海里游泳，并且還能吃到冰鎮(zhèn)爽口的西瓜和冰激凌。

秋天，樹上的樹葉變得火紅火紅。果園里，果實(shí)累累。秋天的風(fēng)是涼涼的、爽爽的，讓我想到了一個詞：秋風(fēng)習(xí)習(xí)。在秋天，我喜歡放風(fēng)箏。

涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天來了。大地被皚皚白雪覆蓋著，樹枝都壓彎了腰，窗外一片銀裝素裹。在冬天，我喜歡堆雪人、打雪仗。俗話說：“梅花香自苦寒來”，在冬天，滿院都是香氣撲鼻。許多小動物都開始冬眠了。新年也隨著而來了。

我愛這美麗的四季！

四季的美小學(xué)作文(篇7)

春

迎春花是初春的小星星，把寒冷甩到身后，迫不及待地走在春天方陣的前列，而蝴蝶還躺在暖巢里不愿出來。迎春花還是小鳥的喙，剛啄開蛋殼，低聲叫著，惹人愛憐?？諝夂鼙?，露珠正涼。迎春花不忍心叫醒石縫中嫩草的清夢。

風(fēng)越吹越溫柔，苦澀的老樹枝開始泛綠，大地干裂的嘴唇慢慢變得豐潤起來，小河臃腫的腰慢慢變得苗條。春風(fēng)嘗到了泥土里淡淡的香甜，陽光給房屋、莊稼及花草都鍍上了金邊，月光是過濾過好多遍的夢想，不冷不熱，讓人感到心曠神怡。

春雨不愛喧嘩，默默用自己的恒心和實(shí)力說話，走過唐宋，穿過明清，來到當(dāng)下，提醒人們：不要永遠(yuǎn)停留在痛苦里不能自拔！

有一響沒一響的春雷，唯恐別人忘記，用自己的余音警示，不去繞梁，只炸響在天庭，干脆利落，從不愛拖泥帶水，不響便罷，一響就驚心動魄，讓人記憶猶新。

一陣銀鈴般的笑聲傳來，藍(lán)天上的白云驚得四處亂飛。地上的馬群羊群在河邊一邊飲水，一邊自言自語地說：我們的影子怎么一會兒在天上，一會兒在水里？急著做媽媽的母雞，臉憋得通紅通紅，不停地告訴左鄰右舍：我下蛋了，我下蛋了！

醒來的蟲子變成春天蹦蹦跳跳的標(biāo)點(diǎn)符號。花蕊和嫩芽在庭院在田野在溝坡吐出一連串的省略號。經(jīng)過千辛萬苦才歸來的候鳥，拍打著翅膀，像一群大括號，要括住春天的甜蜜。杏花和桃花總是嫌春風(fēng)春雨春鳥表達(dá)得不夠充分，用一排排一行行感嘆號昭示人們，把朝霞和晚霞都聚攏過來，分明是在用體內(nèi)的激情燃燒不已。

春風(fēng)剛飲醉了酒，時而踩著高蹺而來，時而滾爬著而來，從兒童的萬花筒里，從村歌民謠諺語俗語的萬花筒里，看綠毯花毯鋪地，賞花朵漫山遍野。綠竹青松翠柏永遠(yuǎn)是最忠貞的讀者，深知泥土的滄桑和溫情，先睹為快，精讀細(xì)讀，細(xì)嚼慢咽。最優(yōu)秀的鑒賞家是楊柳，年年歲歲，他們來得不早不晚，正好。

站在春天里，思念要比莊稼豐盛，渴望要比花朵鮮艷。一同睡醒的花兒鳥兒昆蟲多了幾許隱秘的心跳，大麥小麥，大蔥蒜苗，聆聽著什么，聽著聽著，少年跑出身體，收藏了好幾本朦朧唯美的記憶。

多么想扯住春的手指，不讓她繼續(xù)往前走，可是沒有辦法阻止她匆匆的腳步。

春，說不完賞不盡的春哦！

夏

夏天是處于青春年華的男男女女，已經(jīng)從懵懂少年走了出來。漸漸升溫的雨水多么像鄰家小妹的洗發(fā)露，飄散著花朵一樣的香味。有的種子還做著有溫度和力度的夢，可有些莊稼已經(jīng)在一個勁地拔節(jié)生長，咯吧咯吧作響，刺激著蜜蜂和蝴蝶的中樞神經(jīng)，忙來忙去，徹夜無眠。紅藍(lán)蜻蜓懷揣激動的心情，排著長隊(duì)，停棲在青春的笠帽上，穩(wěn)臥在嫩嫩的`荷尖上。

一些不知名的花剛剛謝幕，石榴花就穿著火紅的裙子登場，村民紛紛整理谷倉，總是在夢里笑響。夏風(fēng)吹開田野豐滿的乳房，露出的羞澀都在抽穗灌漿。彎彎的鐮刀閃爍著農(nóng)人勤勞友善的光芒，長勢喜人的甜蜜不加節(jié)制地瘋狂。喜鵲依舊保持著優(yōu)雅的氣質(zhì)，彩蝶和彩霞比賽著給豐收的莊稼梳妝。

鐮刀走過，大地開始瘦身，布谷鳥愛情的種子已經(jīng)發(fā)芽，野雞野兔野鴨慌忙地尋找新住所，不是在水邊，就是在溝旁。田鼠更加忙碌，在地下擴(kuò)大著自己的糧倉。蚯蚓辛勤地翻著泥土。莊稼即使累彎了腰，仍不忘感恩大地的包容和潤澤，依舊謙卑地匯報(bào)自己的感悟和思想。

槐樹如千手觀音那樣美，滴著粒粒清香。露水悄悄把星星帶回家，螢火蟲在白天高興不起來，就到夜里自造光芒。盡管理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，夏天依舊守身如玉，做著一個又一個豐滿溫馨的夢。

破門而入的暑氣打破砂鍋也要問清自己小名的來歷。涼爽異常金貴，午后壁虎的孤獨(dú)和金魚的寂靜都是世間的美，心靜自然涼，水成了入心入骨的柔軟綢子。一把扇子就讓人懂得世態(tài)怎樣炎涼，人情如何冷暖。愛的沸點(diǎn)多么像燒紅的思念，翅膀的力量多么像母親呵護(hù)的頑強(qiáng)，大地的溫度多么像父親那無聲的愛與暖。

一首好詩是一捆柴火，和噼啪燃燒的火爐媲美。任何植物動物都汩汩流淌著所有的能量，汗水和汁液一如體內(nèi)開采出的鉆石及金礦。

打谷場里成片的糧食，如同躺在父親赤裸的胸膛。血淚和汗水一齊走到后臺，臺前只聽到熱烈的掌聲和寧靜的心跳。

夏天，給人的沉思有很多，又很美。

秋

蒲公英終于吐絮結(jié)子了，終于看透了云卷云舒。寒蟬的確累了，也沒忘記做最好最后的歌唱，多么像老藝術(shù)家，一生忠貞并耕耘于自己的藝術(shù)園地。

風(fēng)開始愈來愈單薄，如薄荷清涼，嘹亮透明的歌聲似乎飄滿原野。一種成熟而優(yōu)雅的美深入骨髓，醍醐灌頂，直抵生命深處。

萬千樹木掛滿大小果實(shí)，沉默無言。星辰點(diǎn)亮夜空，從不自卑。蜜蜂一直微笑著、忙著，早已忘記苦和累，披星戴月，從早到晚。蟲鳴更加撩人心弦。老人的皺紋好似盛滿魚蝦的湖，蕩著美妙無比的漣漪。方言裹著濃得化不開的深情。野菊在遠(yuǎn)方點(diǎn)亮燈盞，閃爍無眠。大雁唱著深沉的長歌，列隊(duì)飛往南國。只要大雨不來，蟋蟀總是走向前臺，亮起歌喉，還要來段迪斯科。穿著新衣的種子正抓緊時間尋找安身之所，只有個別不合群的姐妹，成為剩女，還是不愿走下枝頭，好像要為誰斷后。

太陽早已脫去漂白的汗衫，換上瀟灑飄逸的毛呢大衣，含情脈脈地俯視著大地上的一切生靈。丹桂不管這些，不后悔自己，心底被喚醒濃濃的渴望，到了井噴時期，不香則已，一香就香氣沖天，襲人肺腑，讓人過目難忘。大豆、高粱、花生及紅薯都找到了婆家，只有戀母情結(jié)很重的白菊遲遲不愿出嫁，似要跟天上的白云和地上的棉花一比高低，寧可抱著枝頭枯萎，也不愿離開母親的懷抱。

看到父親爬滿皺紋的額頭，就想起金黃的果實(shí)高掛枝頭；看到母親結(jié)滿老繭的雙手，就忘不掉金色收成后面的汗水。桔子和柿子都點(diǎn)燃醉人的詩情畫意。玉米棒不怕小蟲們前來騷擾，依舊笑著欣賞白云、藍(lán)天和夕陽。大白菜的風(fēng)紀(jì)得真緊，不愿一絲秋風(fēng)進(jìn)來傾訴苦惱，露和霜不是淚，也不是傷，那是秋姑純潔的心和蜜甜的糖，只對懂她的有心人才會敞開胸懷，一同向季節(jié)深處走去。

秋，讓人越思越深越思越遠(yuǎn)的秋。

冬

冬的到來讓人容易想到更多的溫暖細(xì)節(jié)，也讓人更容易想到健康的重要。星星在寒冷中也要點(diǎn)亮燈火，月亮守身如玉，保持著自身的皎潔。風(fēng)先去諷刺野草，接著又挖苦零星開著的小花，還打擊飄零的落葉，恨不得一次把小樹的筋骨掐斷。

雪實(shí)在看不慣風(fēng)的無理，從天空紛紛而降，她與大地簽訂造福世間的合同，帶來扶貧濟(jì)困的漫天鈔票。太陽羞紅著臉一出來，雪花的眼淚就流到了梅花的心里。梅花用自己的私房錢，再次買下粉妝玉砌的庭院，修出一條白玉鋪就的道路。銀裝素裹的河山是梅花怒放的背景，冬天開業(yè)的生意被雪花和梅花渲染得好不熱鬧。

冬至到了，寄給祖先的信函是墓前那一團(tuán)紅火的慰藉。冰再厚也凍不結(jié)笑的存折，風(fēng)再大也吹不走心窩的暖和心頭的香。喝西北風(fēng)的瘦馬只要不放棄，總能找到歸家的路，一路走來，把老家的炊煙踩得生疼。烏鴉依然幸災(zāi)樂禍，老鷹依舊想著黑黑的心事，湖水的臉好像鱷魚的臉，讓膽顫心驚的小鳥四處逃散。

鐘聲敲打著不滅的信念，躊躇滿志地走進(jìn)新年，幸福的預(yù)付款越來越多，渴望的理想越來越豐滿，收獲的喜悅一節(jié)比一節(jié)甘甜。四季的支票都流進(jìn)青山綠水的私房，新年的鞭炮不再愁眉苦臉，生命的鑼鼓越敲越響。瑞雪又兆豐年。

四季一年級小學(xué)作文實(shí)用

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)為您整理出一篇符合你需求的“四季一年級小學(xué)作文”文章，每個人都有機(jī)會走出舒適區(qū)但挑戰(zhàn)自我的勇氣不同，作文讓我們能夠更加熱愛生活并從中發(fā)現(xiàn)樂趣所在。多閱讀優(yōu)秀作文可以快速掌握寫作技巧和方法，也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧？

四季一年級小學(xué)作文【篇1】

春，是一位美麗婀娜的姑娘。她悄悄地來到萬物旁邊，纖細(xì)的手一揮，泥土中冒出了嫩綠的芽兒，含苞欲放的花朵綻放出動人的笑顏，枯萎的枝頭上伸出了葉子的腦袋，她晃了晃身子，在風(fēng)中微微抖動。

夏，是一位頑皮可愛的小孩，她調(diào)皮的蹦蹦跳跳，使溫潤清涼的天氣變得炎熱起來。她喊出了太陽公公，驕陽似火地烘照在人們身上。粉嫩的荷花卻幸運(yùn)的得到了夏的眷顧，在靜謐的池塘中展現(xiàn)風(fēng)姿。

秋，是一位樸素典雅的婦人，她和藹的臉上帶有親切的笑容。秋不想讓種植的人們沒有收獲，便來到田野，土地里的高粱紅著臉，何秋道謝。枝頭本應(yīng)變黃的葉子在她的幫助下，換上了新衣，在秋季中會散出一片艷紅的風(fēng)景。

冬，是一位冷酷無情的老人。他板著一張臉，將萬物的顏色變成了他喜愛的白色。所以皚皚白雪覆蓋了這一切，只有白茫茫中高挺的梅花，在與他抗?fàn)?，?dú)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，兩人欽佩。

春、夏、秋、冬，四季各有不同的特點(diǎn)，正是因?yàn)檫@些與眾不同，才造就了我們生活的多姿多彩，更增添了一份豐富的美麗。

四季一年級小學(xué)作文【篇2】

東風(fēng)來了，春天的腳步近了。小河解凍了，河水嘩啦啦地流著。鴨子歡快地在河中玩耍，發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲，真是“春江水暖鴨先知”呀。小鳥從南方飛回來了，嘰嘰喳喳地在樹上鳴叫著，仿佛在告訴人們：“春天到了，快點(diǎn)出來活動活動吧?！?/p>

夏天到了，知了在樹上“知了知了”地叫個不停。青蛙在池塘中“呱呱呱”地唱著動聽的歌兒。雨天，天空中發(fā)出轟隆隆的雷聲，雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出“噠噠噠”的聲音，小朋友們在雨中盡情地玩耍，發(fā)出銀鈴般的笑聲。

一陣秋風(fēng)吹過，樹葉嘩嘩地從樹上飄落下來。蛐蛐躲在草叢中“嘟嘟嘟”地叫著。農(nóng)民伯伯看著豐收的莊稼，高興地發(fā)出爽朗的笑聲。

冬天到了，到處都能聽到北風(fēng)呼呼地吼叫。雪花“沙沙沙”地從天空中飄落下來，人們踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。

大自然的聲音多么美妙動聽呀。

四季一年級小學(xué)作文【篇3】

我愛春天。春天百花盛開，百鳥爭鳴，萬物復(fù)蘇。每個早晨，我去上學(xué)時，聽到了小鳥悅耳的叫聲，聞到了花兒芬芳的香味，頓時精神滿滿。

我愛秋天。它是一個豐收的季節(jié)：果園里五谷豐登，瓜果飄香。我來到窗臺邊，抬頭一看，啊，多么美麗的世界！

我愛冬天。冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白，我和小伙伴們在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高興了。

而這么多季節(jié)里，我最愛的還是夏天。夏天一到，我就可以去游泳啦：冰涼的水從我身上流過，我幻想我是一條魚，在大海里自由自在地游來游去。到了晚上，一邊乘涼，一邊吃著我最愛的西瓜，一陣陣風(fēng)吹過。別提有多舒服了。這個時候再來一支冰淇淋，就更完美了。

我真愛四季！

四季一年級小學(xué)作文【篇4】

夏天，是一個炎熱的季節(jié)。當(dāng)我們上完體育課，大家都是一身大汗衣服都濕了。而夏天可以游泳，那是我們的喜愛。我知道大家都喜歡游泳。還有很多的花朵呢，比如大紅花、荷花等等，還有很多蝴蝶在飛來飛去呢。我們覺得在這個時刻就是的了。

秋天，他是一個陰涼的季節(jié)。他有很多好吃水果，是小朋友特別喜歡。秋天還有很多金黃色的、彎彎曲曲的稻谷。小朋友一看就很喜歡。還有很多蜻蜓在翩翩起舞。一看就是一片美麗又漂亮。

冬天，是一個寒冷的季節(jié)。大家穿了很多的棉襖，還有五顏六色的圍巾。大家又迎來了新的一年，有一些人在家里看春節(jié)晚會呢。還有一些人在堆雪人。還有很多大燕再往南飛呢。我們看上去就覺得大雁就是最美好的家園。

我覺得四季就是我們美好的家園。我們的四季就是一年的樂趣呀。四季給我們帶來了不同的感受，我想她就是就幸福的一年。我會愛護(hù)她的。我希望大家都喜歡她。

四季一年級小學(xué)作文【篇5】

夏是火熱的季節(jié)?；鹄崩钡尿滉栔丝局珊缘拇蟮兀屖澜缱兂闪艘黄藷岬娜蹱t。滾滾熱浪襲擊著人們，讓我們汗流浹背、揮汗如雨……

秋是金色的使者。她，令瓜果飄香，令稻谷金黃，凝望著在風(fēng)中飄飛的片片紅葉，秋，已經(jīng)悄悄來臨了。

冬是矜持的公主。在寒風(fēng)刺骨的時節(jié)，她輕柔地?fù)]舞著神奇的面紗，帶來一陣陣凜冽的寒風(fēng)。每當(dāng)這樣的時刻，我喜歡獨(dú)坐窗前，靜靜欣賞窗外那一片銀裝素裹的純白世界，還有那憨態(tài)可掬的小雪人，以及在風(fēng)雪中拋灑來去的雪球……

四季之美，美不勝收。

四季一年級小學(xué)作文【篇6】

春天把炎熱的夏天帶來了，火辣辣的太陽在天空中曬著，土地快被烤焦了，人們在家里吹著空調(diào)、吃著冰淇淋。??！夏天是紅色又是粉紅色的。

秋天來了，風(fēng)一吹就很涼爽。田里的稻谷熟了，金黃金黃的，像鋪了一地的金子。還有很多水果成熟了，比如：桃子、梨子、蘋果、香蕉等，秋天是金黃色的。

寒冷的冬天來了，雪花從天空中飄下來，雪白雪白的，像天空中的云朵。?。《焓倾y白色的。

這真是個多彩的四季，我愛多彩的四季。

四季一年級小學(xué)作文【篇7】

春天，柳樹舒展開黃綠色的嫩葉，在微微的春風(fēng)中輕柔的撫動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。綠的柳，紅的花，真是一片迷人的景象。

夏天，小鳥都不知躲到什么地方去了，草木也都垂頭喪氣的，只有那知了不住的在枝頭高叫，像破鑼碎鼓似的在替烈日吶喊助威！

秋天的天空格外藍(lán)，天空中漂浮著幾朵白云，好像一艘艘帆船在大海中慢悠悠地飄泊著。一群大雁一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，好像在說我們明年春天見。

冬天，淘氣的北風(fēng)頑皮的吹著口哨來了，亮晶晶的小雪花漫天飛舞真是美麗極了！小雪花落到小河上給小河披上了銀沙，給兩岸的土地蓋上了厚厚的棉被，給柳樹穿上了雪白的大衣。小河也結(jié)冰了，孩子們在上面滑冰玩耍十分開心。

這四季的風(fēng)景是不是美不勝收！我喜歡這樣多彩的四季！

四季一年級小學(xué)作文【篇8】

春天，春暖花開，萬物復(fù)蘇。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。山岡上，探出了一個個尖尖的小腦袋，那是竹筍從泥土里鉆出來了。

夏天到了，路邊的樹撐開了一把把綠色的大傘，為人們遮擋炎炎的烈日。池塘里可熱鬧了呢：荷花悠然自得地躺在水面上，魚兒在水中自由自在地嬉戲，青蛙們則放喉歌唱。知了在樹上不停地叫著，仿佛在說：“熱死了、熱死了……”小狗則吐著舌頭懶洋洋地趴在地上。夏天，一副熱鬧的景象。

秋天的仙女乘風(fēng)而來，她用寬大的衣袖一拂，一陣涼風(fēng)吹來，把枯萎的樹葉吹離了樹媽媽。看那五彩繽紛的樹葉，真像一只只彩色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。一個個橘子掛在樹上，像一盞盞金黃的燈籠，孩子們把它們裝在籃子里，一個一個真惹人喜愛。

冬天來了，樹木紛紛穿上了“棉襖”。一場大雪從天而降，一棵棵大樹換上了銀裝，四周一片白茫茫的。我喜歡冬天，喜歡冬天下雪時那個奇麗的白色世界。

春夏秋冬四季連成一年，一年中美好的景色令人陶醉！我愛多彩的四季，我愛神奇的大自然！

四季一年級小學(xué)作文【篇9】

四季姑娘

南京市漢江路小學(xué)二（2）班印姍姍

季節(jié)母親有四位美麗可愛的女兒，她們分別是掌管四季的春，夏，秋，冬四位姑娘。

春姑娘碧綠的長發(fā)飄過大地，大地醒了，嫩綠的小草鉆出了地面，給大地披上了綠的新裝，花兒也競相開放，大地一派生機(jī)。

夏姑娘有著火紅的長發(fā)，火紅的太陽，火紅的季節(jié)，飄到的花裙，五彩繽紛的泳衣成了夏日海邊最美麗的風(fēng)景。

秋姑娘有著金黃色的長發(fā)，她灑下片片樹葉像一只只金黃色的蝴蝶，蘋果紅了，稻谷黃了，豐收的秋天農(nóng)民臉上掛滿了歡笑。

冬姑娘從頭到腳一身雪白，雪花飛舞，飄灑，大地一片潔白，堆雪人、打雪仗、滑冰——其樂無窮。

春，夏，秋，冬四位姑娘為人間帶來了萬紫千紅的風(fēng)景，有了她們生活變得多么美好呀！

四季一年級小學(xué)作文【篇10】

我的家鄉(xiāng)在全南，它坐落在江西省贛州市最南端，是一個山清水秀的地方。

春天，桃江公園是一個異常美麗的地方。大樹的葉子嫩嫩的，散發(fā)出清香。金燦燦的迎春花開了，粉紅粉紅的桃花開了，紅艷艷的月季花也開了，這些花兒像畫家一樣，為桃江公園添上了許多美麗的色彩?？?，美麗的花兒開在草地上，鋪成了桃江公園幾個大字；看那兒，長在雕塑上的花開也了，讓雕塑也有了勃勃生機(jī)。五顏六色的花朵迎來了許多嚶嚶嗡嗡的蜜蜂，它們在花叢中飛來飛去，讓桃江公園變得更加美麗，更加熱鬧。

夏天，游泳一定是最美好的事了。嘩啦啦的河邊，知了正大聲地喊道：“知了！知了！”好像在說：“熱?。岚?！”可人們卻不怕炎熱，為什么呢？因?yàn)槿藗冊趹蛩?！他們有的游泳，有的網(wǎng)魚，還有的在水中打水仗，捉迷藏，好不快樂！晚上，玩耍了一天的人們心滿意足地回到了家，這時，從冰箱里端出了一碗擂茶，喝完后就休息一會，可是最美好的事了。

四季一年級小學(xué)作文【篇11】

春天來了，萬物復(fù)蘇，到處花紅柳綠、鳥語花香。春天就像春仙子，走到小草旁，用細(xì)細(xì)的聲音呼喚小草，小草立刻醒了；走到柳樹旁，用春風(fēng)給柳樹梳頭發(fā)，柳樹便綠了；大樹也被叫醒，開始發(fā)芽了。

夏天到了，這是一個炎熱的季節(jié)。看，有很多人去游泳，在游泳池里擠滿一堆，人們都想整天泡在水里，空調(diào)也一天到晚的開著。知了在樹上叫著：“熱啊，熱?。　崩笾σ疅岬募t了臉。

秋姑娘帶著清涼來到田野里，桔子、橙子和柿子都成熟了，農(nóng)民們高興地摘果實(shí)。樹上的葉子也被秋姑娘給染黃了，一片片的從空中飄落。

冬天來了，雪花飄然而至，大地變成了銀裝素裹的世界，我們可以堆雪人，打雪仗。

四季真美呀，我喜歡美麗的四季！

四季一年級小學(xué)作文【篇12】

你看，那美麗的四季中，有美麗的春天，炎熱的夏天，金黃的秋天和寒冷的冬天，每一個季節(jié)都有一個不同的性格。

春天像一幅油彩畫，花園、果園到處盛開著五顏六色的鮮花。嫩綠色的小草從泥土里鉆出來，好奇地看著外面的世界。

夏天像一個火爐，散發(fā)出強(qiáng)烈是熱。我們只好在家里開著空調(diào)，吃著雪糕，不過可爽了！池塘里盛開著好看的荷花，美麗極了。

秋天像金色的海洋，果園里的果樹上結(jié)滿了鮮嫩可口的水果，農(nóng)民伯伯高興大豐收的時候到了。

冬天像一張白色的地毯，從天上灑下棉花一樣白的雪花，雪花涼涼的，可漂亮了。厚厚的雪我踩上去，軟綿綿的，我喜歡打雪仗，堆雪人－－

我喜歡美麗的春夏秋冬。

四季美景作文12篇

說到作文，相信大家都很熟悉吧！語文成績的好壞主要取決于作文的質(zhì)量。寫好作文我們都需要通過材料烘托主題，就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)。我們需要認(rèn)真對待作文的寫作！經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上四季美景作文12篇，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

四季美景作文 篇1

我喜歡生機(jī)勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，春華秋實(shí)的秋天，還有天寒地凍的冬天。

生機(jī)勃勃的春天來了，我感覺天氣開始變暖和了，空氣也更加清新，仿佛在夢中感受春天的美麗，非常的舒服。

很快烈日炎炎的夏天也來了。夏天來了之后感覺自己在一個36度的鍋里炒，但夏天也有它的好處，我可以吃到清涼爽口的西瓜，還有可以請自己的家長帶我們?nèi)ビ斡尽?/p>

接著春華秋實(shí)的秋天也到了，這代表著豐收，村長叫著：“大伙快起來，快起來，起來收莊稼了！”大家紛紛拿起農(nóng)具開始在地里忙活起來。

最后天寒地凍的冬天也來了。這可是我最不喜歡的季節(jié)了，但我還是充滿期待，因?yàn)槎煲馕吨^年了，大伙就要開始去買各種各樣的年貨了。

這就是我眼中的四季，你們喜歡嗎？

四季美景作文 篇2

我的家在牌頭，那里風(fēng)景柔美，空氣格外清新，是個可愛的地方，尤其是我家前面的公園。

春天，柳樹長出了新的嫩綠的葉子。在郊外，有各種各樣的花，一個個都露出了燦爛的笑臉。晚上的時候，夜來香頁開花了。

夏天，高大的槐樹仿佛是一把大雨傘，有的人在樹下玩耍，有的人在下五子棋。太陽照射著大樹。樹葉泛著點(diǎn)點(diǎn)金光，真錦繡呀！

秋天，從樹上掉下來許多許多黃黃的落葉，一眼望去，似乎一只只錦繡的黃蝴蝶在飄動。在花園里已經(jīng)有許多花都凋謝了。除了菊花還在花園里怒放著，展示自己錦繡的身姿，有的搔首弄姿地在向別人夸耀自己的錦繡，有的安安悄悄地躲在角落，有的則輕輕地隨風(fēng)起舞，真是一朵有一朵的姿態(tài)呀！

冬天，天上飄起了雪白的雪花。今天我到小河邊去看，發(fā)現(xiàn)河水還沒有結(jié)凍?？墒且惶煲院螅掖蛑鴤阌秩バ『舆?，發(fā)現(xiàn)小河都被大雪給籠蓋住了。哦！原來小何也在冬眠呀！媽媽還告訴我，不止小河在冬眠，我們天然界錦繡可愛的小動物也在冬眠。

?。∫荒晁募镜木吧悄敲疵?，那么迷人呀！這景色真是美得讓人沉浸呀！我太喜歡我的家鄉(xiāng)了。歡迎各位來我的家鄉(xiāng)參觀、游玩，一年四季都可以哦！

四季美景作文 篇3

我的家鄉(xiāng)在寶雞，這里景色迷人、空氣清新。最美的還是四季里的美景。

春天到了，柳樹發(fā)芽了，燕子從南方飛回來，小草也一點(diǎn)一點(diǎn)地從土里鉆出來了，好像它還以為現(xiàn)在是冬天，不敢從土里鉆出來呢！小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，你看，那些小鳥好像是在歡迎春姑娘的到來呢！渭河邊，迎春花的香氣把我引到了它的身邊。在小草的映襯下，迎春花顯得更加絢麗多彩。在公園里，到處都能聞到花香，有杏花、櫻花，櫻花是一中喬木或落葉灌木，花粉紅色或白色，產(chǎn)地在日本。還有郁金香，郁金香在草叢里像是鋪了一層彩色的地毯，非常美麗。我非常喜歡春天。?。〈禾煺婷?！

夏天來了。太陽毒辣辣的烘烤著大地整天沒有一絲風(fēng)，馬路邊的柳樹垂頭喪氣，沒有一點(diǎn)生氣。知了拼命地叫著：“熱……熱……”。地上連只螞蟻也難尋——它們也受不了這熱魔。原來，夏天是那么炎熱啊！

秋天也到了，楓樹的葉子紅了，有小的、也有大的、非常好看。銀杏樹的葉子黃了，小小的，就像一把把黃色的小扇子掛在樹上，非常好看。秋天真美呀！

到了冬天，從天上飛下來的小雪粒落在了各個角落，就好比給大地穿了一件雪白的大棉襖一樣。原來，冬天也是那么美??！

我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡它的美景。

四季美景作文 篇4

陳欣然

陳欣然我的那畝地2019-09-22

我喜歡春暖花開的春天，喜歡枝繁葉茂的夏天，也喜歡碩果累累的秋天，更喜歡白雪皚皚的冬天。

走過春天，我和爸爸媽媽到老家的山上采蕨，本來天氣就不好，媽媽硬要拉我去采蕨，我只好硬著頭皮出來了了。媽媽說∶總是呆家里玩手機(jī)，出來活動活動，這也是為你好。后來走著走著烏云來了，淅淅瀝瀝的小雨下了，春雨滋潤著大地。

夏天來了，火辣辣的陽光照耀著大地，真熱呀，讓人忍不住想踏進(jìn)冰涼的河水，真涼快??！剛下一只腳，真冰啊！

秋天來了，我在奶奶家門口看見一群大雁在天上排成了一個人字，他們飛往南方過冬了。奶奶家的果樹上的果子熟了，我和媽媽一人拿了個筐子，我摘了很多果子。

冬天，是我不喜歡的季節(jié)，雖然可以堆雪人、打雪戰(zhàn)，但很冷，我最不喜歡冬天，不能讓我開心、快樂。

四季美景作文 篇5

惆悵的天空，給大地增添了幾分憂慮?；颐擅傻目罩?，飄著皚皚的白雪，它們是翩翩起舞的跳舞家；是無數(shù)的星星；是賜賚大地氣力的付出者。端著一杯咖啡，趴在窗口；享受著幸福的糊口，享受著咖啡的絲滑，享受著鵝毛般的雪的輕柔的感覺。時間如水一般的流逝著，在窗前的我，想著長大后的糊口，是快樂的？

天晴了，火紅的太陽著急的顯出了身。一滴滴的汗，濕透了衣裙，伴跟著人們焦灼的心，夏天搖身一變成了冰激凌，化在嘴中，冰絲絲的感覺。在海邊，躺在沙灘上，喝著西瓜汁，享受著海風(fēng)的狂，太陽的火和巨浪的沖擊。在游泳池里，拼命的游，感觸感染游泳的快樂！這豈非不是眾人人都喜歡的季節(jié)嗎？

落葉在空中展現(xiàn)最后一次飄動；黃黃的小草被風(fēng)一吹變成了金色的海洋；大樹露出了光禿禿的樹干。這一切的一切都被秋天所感染。披上外套，穿上襪子；坐在大樹下，撫摩下落葉，感觸感染到了秋的氣味。趴在天堂鳥的眼前，聞著花香，嗅到了秋的來臨；站在路旁，看到了人們都脫下了短袖，穿上了襯衫，知道了秋的秘密。

風(fēng)里帶著迎春花的香氣，帶著春的氣味，春天就這樣悄然來臨。它帶來了許多的，夸姣的事物。它是一朵迎春花，是無數(shù)瀟瀟的雨點(diǎn)兒，是幾縷暖洋洋的春景春色。這樣的季節(jié)誰不喜歡呢？大地喜歡，由于它會讓大地穿上了新花衣；天空喜歡，由于他將天空染的更藍(lán)。

四季的美景都被我偷偷的藏在心中，放在長青匣中，只有我一人知曉。

四季美景作文 篇6

春天，百花盛開，鳥語花香，我最喜歡這個美麗的季節(jié)。

春天，小草伸出了嫩綠的腦袋，好像在說：“春天，我來了?！贝航憬銇砹撕螅鴺鋼Q上嫩綠的新衣。小朋友們脫下了厚厚的棉襖，換上了五彩的春裝，在公園里快樂地玩耍。燕子們從溫暖的南方飛回來了，這幅美景圖讓我想起了一首詩：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！?/p>

夏天驕陽，是個熱鬧的季節(jié)，蟈蟈叫個不停，好像在開演唱會，大樹在為蟈蟈配音。村莊里，小朋友們最喜歡吃冰激凌啦！只要吃上一口，滿嘴都是涼颼颼的。人們都躲在涼爽的樹蔭下說說話，談?wù)勑模奶煺婷姥剑?/p>

秋天秋高氣爽，是個豐收的季節(jié)。大雁排成一字形或人字形向南方飛去。森林里的動物都在準(zhǔn)備過冬的糧食，農(nóng)民伯伯正享受著豐收的喜悅，果園里，果實(shí)累累，有蘋果、葡萄、柿子……花園里，菊花開了，散發(fā)出一種清香。這是個美麗的季節(jié)，不是嗎？

冬天來了，我走出家門，看到了臘梅，這讓我想起了一首詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

每個季節(jié)都有每個季節(jié)獨(dú)特的美，你們喜歡嗎？

四季美景作文 篇7

我喜歡四季的景色。

春天，大雁從南方飛回來了，小河叮叮咚咚的，像是在彈琴；小草從地里探出頭來，像在探查軍情一般；溫暖的春風(fēng)輕拂著大地，好像在和小朋友們玩耍。老人的下棋聲，商人的叫賣聲，孩子的歡笑聲連成一片，似在歡迎春天的到來。

夏天，大樹伯伯穿上了綠色的衣服，人們可以在大樹伯伯下面乘涼，暖風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛是在和我們打招呼。知了唱歌，花兒綻放，夜晚的星星也在一眨一眨地看著地面的景色，給這炎熱的夏季增添了無限生機(jī)。

秋天，大樹媽媽給寶寶穿上了橙色的衣服，為什么呢？因?yàn)闃淙~寶寶要鬧著出去玩玩。果園里更熱鬧，蘋果寶寶笑紅了臉，梨樹上掛起一個個的黃燈籠田野里，白菜大叔在梳理自己的頭發(fā)，玉米叔叔露出了長長的胡須農(nóng)民伯伯露出雪白的牙齒，好一片豐收的景象。

冬天，大地蓋上了棉被，汽車戴上了白色的帽子，小朋友和雪娃娃在公園里玩耍，大人們則在旁邊笑盈盈地幫忙把雪娃娃聚在一起，真像一個白色的城堡。

四季的景色真美啊，我喜歡美麗的四季景色。

四季美景作文 篇8

一年四季都有它獨(dú)特迷人的景色，現(xiàn)在就讓我來一一描繪一下吧。

春天，春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，大地頓時煥然一新，小鳥在高大挺拔、枝葉繁茂的大樹上放開歌喉，盡情地歌唱。春姑娘還請來了春雨弟弟，給大地撒下一片甘露。小花小草從地底下探出頭來，和春姑娘嬉戲玩耍，大樹挺直了腰，盡情地吮吸著甘甜的雨水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草地像一片綠海，蝴蝶在自由自在地玩耍，、嬉戲，大地上一片生機(jī)盎然。

春姑娘剛走，夏姑娘又扭著歡快的腰肢來了，清澈見底的江水猶如一面平滑的鏡子，江中倒映著青山，倒映著綠柳，倒映著紅花，倒映著……多像一幅鮮艷、美麗動人的彩照??！

秋天，秋姑娘穿著一身金色的連衣裙降臨人間，她給大地?fù)Q上了金色的衣服，她輕輕招手，用那輕飄的衣袖拂去了太陽的燥熱，將明亮和清爽撒給大地。她來到了果園，捧起了沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)給勤勞的人們。人們都熱愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野……

不知不覺間，冬姑娘來到了，她一招手，“白雪公主”來了，給大地?fù)Q上了銀裝，這下，最開心的要數(shù)小朋友們了，他們不管三七二十一就撲在了雪上，盡情地玩耍。

看！一年四季是不是各有各的特色呢？

四季美景作文 篇9

小李燕

我喜歡鳥語花香的春天，冬弟弟剛走，春姑娘就來了。天氣變得暖和了，人們脫下了厚厚的冬裝，小草也從草地里探出尖尖的頭來，花兒綻放了笑臉。

我喜歡枝繁葉茂的夏天，夏天可以游泳，感受一下水的清涼，渴了可以吃冰棒，女孩子還可以穿上漂亮的短裙到處奔跑，好像仙女一般夏天荷花開了，有紅的，白的，淡紅的爭奇斗艷，仿佛亭亭玉立的姑娘。

我喜歡碩果累累的秋天，秋天是豐收的季節(jié)，果園里有黃澄澄的柿子像個小燈籠，紅彤彤的蘋果像妹妹綻放的笑臉，鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯在田里收割稻谷，好一派繁忙的景象。

我喜歡冰天雪地的冬天，冬天是寒冷的季節(jié)，鵝毛般的雪花飄落下來，下雪啦，所有人都回家了，只有那淘氣的孩子在打雪仗，堆雪人，大地穿上了潔白的銀衣，雪地里都是孩子們的歡笑聲。

我愛這四季的美景！

四季美景作文 篇10

春夏秋冬這四個季節(jié)我都很喜歡。我喜歡春天的花，夏天的水，秋天的田野，冬天的水。

春天來了，百花盛開。迎春花最先開放，向人預(yù)報(bào)春天來了，緊接著，各種花爭先開放。紅紅的杏花，粉紅的桃花，雪白的梨花，紫瑩瑩的丁香……森林邊草地上的野花更是美麗，散發(fā)著芳香，吸引來無數(shù)蝴蝶和蜜蜂。

夏天的水很溫暖，可以在水中游泳、捉魚，還可以打水仗、漂流。夏天的時候我喜歡去溪水邊，江邊、河邊、湖邊、海邊。

隨著夏天的離去，秋天到了，萬物成熟了，收獲的氣息也跟著來了，田野里的莊稼顆粒飽滿。人們歡歡喜喜收獲著。

冬天，漫天飛雪。樹上、房上都落滿了厚厚的白雪。天地好像被白色的被子包上了。我最喜歡在雪地里打雪仗、堆雪人了。

一年四季的景色都很美！

四季美景作文 篇11

春暖花開的春天，綠樹成蔭的夏天，秋高氣爽的秋天，雪花飄飄的冬天，我喜歡這景色怡人的四季美景。

首先是春姑娘最先拜訪人間。金燦燦的迎春花，聽從花娘娘的命令來迎接春姑娘，迎春花張開笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片金黃色的迎春花，好像一座座金燦燦的陽光照在金山上，迎春花更加光彩照人了。我禁不住向前走去，一陣微風(fēng)拂過，花瓣兒發(fā)出了“沙沙”的響聲，好像在給春姑娘吹起了一首美妙的贊歌；花瓣兒輕輕地拂過我的臉頰，那么柔軟，那么清涼濕滑，好像嬰兒的皮膚一樣?jì)赡?。我走近迎春花，一股香氣撲鼻而來，讓人感到神清氣爽，嫩綠的枝條，好像迎春花柔順的秀發(fā)，給人一種美麗端莊的感覺。

春天讓我遲遲不肯離開，但蟬鳴讓我驚醒于此。我正吃著清爽可口的冰激凌，炎熱的手觸到冰涼的冰淇淋瞬間冰麻了，再吃進(jìn)口中，就有一股寒氣向我撲來，我變得非常的清爽。我輕輕的咬了一

口牙齒，立馬冰凍了，但是一股濃郁的奶油香氣緩緩融化，滋潤著我的味蕾。可那淘氣的蟬卻一直“知了知了”的叫著，好像在訴說夏天的炎熱，真是恨不得把她們?nèi)M(jìn)冰箱里冰封起來。

夏去秋來，轉(zhuǎn)眼間秋婆婆就接踵而至，讓人毫無防備，可是那紅彤彤的石榴，卻一個個張開了笑臉，從那綠中帶黃的衣服外露出了紅色的小舌頭，好像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石，讓人看了忍不住流出了口水。樹上的楓葉把青春留給了大樹，自己卻穿上陳舊的衣裳悄悄的、極不情愿地離去。

寒風(fēng)刺骨的冬爺爺伴著鵝毛大雪，邁著輕盈的腳步走來，我看見那潔白的雪，如同是仙女給大地織的棉被一樣，我瞬間沖了出去，臉上落下了一片片晶瑩剔透的雪花，涼絲絲的，在我臉上融化，流了下來，好像冬爺爺欣慰的淚水。小朋友，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑雪玩兒的不亦樂乎……

我愛美妙的四季，四季是世界的贊歌！

四季美景作文 篇12

我們所在的小區(qū)叫做佳佳小區(qū)，這里景色宜人，一年四季的美景更不想同

春天，小區(qū)里的草地上，小草從土里探出頭呼吸新鮮空氣，樹上長出了綠油油的嫩葉，粉色的桃花和白色的杏花發(fā)出陣陣的清香，紫色的丁香花也慢慢盛開了

夏天，小區(qū)里彌漫著濃烈的香氣，這些香氣是由成片的丁香樹和地瓜花發(fā)出的，后院里還彌漫著向日葵的香氣，使你在小區(qū)里既能感到輕松又能感到心曠神怡

秋天，也就是我最喜歡的季節(jié)，唐代的大詩人劉禹錫曾寫過“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的詩句來贊揚(yáng)秋天入秋后，小區(qū)的樹葉全都變成了金黃色的，脫離了大樹媽媽的懷抱，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在沙灘上漫步在小區(qū)里，就像走在了金黃的沙灘上，散落地上的秋葉就像晶瑩的沙粒夜晚，一只只蟋蟀在草叢里開起了演唱會，聲音既清脆又優(yōu)美，像一首動聽的奏鳴曲

冬天的小區(qū)沒有了往日的春暖花開，但平日的歡樂絲毫沒有減少，樹木被披上了白色的被子，小草也在土里等待下一個春天的到來

小區(qū)四季的美景是不是很迷人，大家想來我們小區(qū)參觀嗎?

夜作文(實(shí)用13篇)

寫作文的時候，我們可以從自己的日常生活中找到靈感。比如，可以從自己的親身經(jīng)歷中提取一些有趣的事情或者是感人的故事作為素材。此外，還可以關(guān)注社會熱點(diǎn)事件，通過對事件的觀察和思考來激發(fā)寫作靈感。另外，閱讀也是提高寫作水平的重要途徑，可以從書籍、報(bào)紙、雜志等各種閱讀素材中汲取營養(yǎng)，豐富自己的知識儲備?？傊獙懞米魑?，就需要保持對生活的關(guān)注和思考，并不斷積累寫作素材。相信這些方法能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

夜作文 篇1

人類的娛樂視聽體驗(yàn)從最初的親臨戲臺，經(jīng)歷了無線收音機(jī)無線黑白電視機(jī)，高清晰度彩色電視機(jī)等幾個重大過程。最新的數(shù)字技術(shù)又將我們帶入到手持電視時代：隨時隨地享受電視直播，感受現(xiàn)場氣氛。

這種生活方式令人向往，也大大方便和豐富了我們的生活。今天我給大家推薦一款新科CM—4711。作為面向全新市場的新科數(shù)字移動電視在外觀設(shè)計(jì)上也是可圈可點(diǎn)。首先是正面位于中央的4。3英寸480*272像素顯示屏，幾乎占據(jù)了整個正面面板。無按鈕全觸摸式設(shè)計(jì)，反應(yīng)靈敏，手感舒適；手寫及虛擬鍵盤雙操控，界面直觀清晰功能一目了然。機(jī)身采用典雅黑色作為主色調(diào)，搭配炫邊框及亮銀色金屬邊飾輕薄小巧。機(jī)身左側(cè)從上到下依次為標(biāo)準(zhǔn)的3。5毫米耳塞接口、內(nèi)置麥克風(fēng)口和標(biāo)準(zhǔn)的miniusb接口。機(jī)身后設(shè)置隱蔽支架可將機(jī)身直立于桌面，與朋友分享收視樂趣。開機(jī)后，可以看到主菜單在黑色的背景下一字排開，各功能項(xiàng)以大圖標(biāo)加文字的形式顯示。在主菜單界面同時可以顯示時間，電池電量等信息。下面我們就隨主菜單一起來看看它的主要功能。它融合了移動電視、數(shù)字影音、電子詞典、圖片瀏覽、電子書、錄音、游戲等種多功能。這款機(jī)器兼容RMVB，AVI等多種網(wǎng)絡(luò)電影格式，自帶4GB內(nèi)存，并設(shè)置了SDIMCC接口，最大支持16GB數(shù)碼卡擴(kuò)展。

另外，這款機(jī)器還有一個亮點(diǎn)功能，商務(wù)字典。它收錄了正版詞庫80萬詞匯，漢、英、日語7大版權(quán)詞匯，機(jī)械、電子、化工等102本專業(yè)學(xué)術(shù)類詞典，以雅思、托福、大學(xué)四、六級等25大考試用的幾乎所有詞句。采用領(lǐng)先的TTS發(fā)音特技術(shù)，發(fā)音純正，把商務(wù)、交際、購物等情景對話融入其中，后繼將韓、俄、法、德、西班牙、馬來、印尼、印地，包括滬、粵、潮州、客家、閩南等5種方言在內(nèi)的16種商務(wù)、旅游會話。

除上述功能外，還有許多日常生活會用到的功能等你來探秘呢！心動不如行動，抓緊時間采購吧，數(shù)量有限哦！

夜作文 篇2

今天，我早早地起了床，因?yàn)槲乙テ囱b機(jī)器人，這是我向媽媽要求了好幾次，媽媽才同意帶我去的，一想到我就很興奮。

一到，我就被一位老師帶到了一個有落地窗的教師，沒想到，我是第一個到的。教室里還有一位老師，我想應(yīng)該是教我拼裝機(jī)器人的吧！果然我沒猜錯。

首先，老師向我介紹了拼裝機(jī)器人需要的各種各樣的零件，比如CPU、馬達(dá)、三角叉等等。這些名稱我以前從來沒有聽到過。老師說，CPU相當(dāng)于人的大腦，其實(shí)我仔細(xì)看了，CPU就是一個指甲蓋那么小的東西，沒想到它那么厲害。還有馬達(dá)，一裝上輪子它就會滾起來。三角叉是一個好東西，能用來連接電線，連到我想要的長度。而且必須對準(zhǔn)顏色連，否則機(jī)器就會短路，動不了！老師還教我怎么用十字刀，怎么套螺帽，怎么連接電板……

說了好多好多，說到四個小朋友都到齊之后，老師終于說：“接下來，我們開始拼機(jī)器車了?！蔽遗d奮地準(zhǔn)備大干一場，可是老師又說，因?yàn)槲覀兌疾惶珪囱b，所以讓我們拼個簡單的單片機(jī)器車，雖然我想拼個恐龍，但是我還是覺得機(jī)器車也不錯。

開始動手了。我按著老師的步驟，先拼遙控器，它是用四塊小電路板在四角上用螺絲固定連接而成的。然后，用一塊大的板當(dāng)?shù)鬃?，在板下的左右兩邊固定好兩個馬達(dá)，接著裝上電池，裝好CPU，用許多電線把馬達(dá)和電池都連接到CPU各個對應(yīng)的輸入輸出口上，最后裝好輪胎。神奇的事情發(fā)生了，我一按遙控器，這個奇形怪狀的車子居然開動了。我開心地跳了起來，“哈哈……”大笑！

我們跟老師的車對戰(zhàn)，四打一，很快老師的車被我們打下了桌子。我們是不是很厲害呀！我一陣洋洋得意！

我覺得拼裝機(jī)器很好玩，既可以動腦又動手，只是時間過得太快了，一下子就結(jié)束了，下次有機(jī)會，我還想再來！

夜作文 篇3

四年級的時候，爸爸買了一個漂亮的文具盒送給我。

文具盒全身粉紅色，盒蓋的左下角和右下角都寫著‘‘灰兔子的故事’’六個大字。上面畫了許多小兔子，組合起來就成了一個灰兔子的故事：從前有一只可愛的兔子，可因?yàn)楹芘K，人人都叫她灰兔子。有一天，兔王子的城堡里要舉行晚會了，灰兔子非常想去參加，可自己沒有漂亮的衣服。。。。。。就在這時，一個兔子巫師來到了灰兔子面前，用魔法棒把灰兔子變干凈了，還給她穿上了漂亮的衣服，并把她變到了兔王子的城堡里。于是灰兔子與兔王子跳起了優(yōu)美的舞蹈。連我也被這動人的場面陶醉了。

盒內(nèi)分上下兩層，因?yàn)橛猩炜s功能，所以一打開上下兩層就可以同時看到，拿筆時非常方便。不像有些文具盒，要到下一層拿筆還要把上一層拿掉才行。更好的是這個文具盒每一層就只有五個一角錢硬幣那么重呢。上面一層放著經(jīng)常用的圓珠筆和水筆，它們靜靜地躺在里面，一動也不動，好像在睡大覺。下面一層是鉛筆，尺子，筆芯，紅筆和橡皮的臥室。文具盒里面的學(xué)習(xí)用品雖然挨擠在一起，但它們非常團(tuán)結(jié)，從來都不吵架。這些學(xué)習(xí)用品都是我的好幫手，當(dāng)我需要它們的時候，它們就會全心全意的為我服務(wù)，幫我完成每天老師布置的作業(yè)，還幫我考好多高分呢！

而且這個文具盒是智高KK透明筆盒，是xx文具有限公司出產(chǎn)的，質(zhì)量安全有保障。

我愛我的文具盒，因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多方變與快樂。

在這里，我也要謝謝爸爸，謝謝爸爸送給我了一個這么好的小幫手。

夜作文 篇4

一個不開心的你，會變得郁悶，這時你想在哪?我想在一個幽靜的地方--竹林。

春天的來臨，增添了許多的喜悅與歡笑。而這時的我心情卻不貼切現(xiàn)在的景色，我還是和以前一樣，站在一個幽靜的地方，沉思著許許多多。

我沉思著：為什么我會變得這么的多愁善感，什么事纏繞著我。我在詢問著自己。沒有人發(fā)現(xiàn)我，也沒有人回答我，他們也不知道我在想什么。我的目光不由的轉(zhuǎn)向一座房子，一個18.19歲的陌生人出現(xiàn)在我面前好多次。不知為什么，我每次都看著她。一有時間，她總是捧著一本深懊的書，讀了無數(shù)遍，她還是覺得那么的快樂，這是為何?我靜靜的看著。也許十年后的我也像她一樣，在知識的海洋里徜徉，尋找著自己的快樂。原來她是一位高三的學(xué)生，一個高三的學(xué)生應(yīng)該是面對一堆無奈的書與心里不平衡的壓抑。而她卻不一樣，她覺得知識能帶給她快樂，她愿意去面對那些無奈的書。可是她在快樂的海洋里同時也感到壓抑，因?yàn)樗伦约汗钾?fù)父母.老師及關(guān)心她的人。在這樣的心里壓抑中，她只能在一個屬于自己的天空中訴說自己心里的壓抑，而不能對別人訴說。在這樣的一個十字口中，她畢竟努力了十幾年，只要跨過這一步，那就是一個不一樣的藍(lán)色天空。

一陣春風(fēng)吹來，我從沉思中看到了現(xiàn)實(shí)的自己，竹子被春風(fēng)吹得‘沙沙’作響。它(竹)是那么的生氣勃勃。也許一位高三的學(xué)生，心里受到了壓抑，但是她和竹子一樣，在自己的學(xué)習(xí)中找到了屬于自己的快樂天空。我嘴角露出了一絲的微笑。春風(fēng)輕輕水過我耳邊，它猜出了我的心思，說我是因?yàn)橛龅搅藥状蔚氖?，而敢到泄氣的。它告訴我：理想是是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃心中之燈;理想是燈，照亮夜航之路;理想是路，引你走向黎明。我明白了所以的一切，如果我要走向成功的道路，失敗永遠(yuǎn)是我同行的朋友。我應(yīng)該向那位高三學(xué)生學(xué)習(xí)。她的十年光陰，有多少次的失敗，而我呢?我才是 剛剛的起頭，因?yàn)橐粋z次的碰壁，就感到自己是多么的失敗，這和她比什么呢?要成功就要有挫折。

在一個幽靜的樹竹林里，我明白了我自己容不下的失敗，也讓我認(rèn)識了一個我該學(xué)習(xí)的人。

夜作文 篇5

今天，我們?nèi)チ朔蜃訌R。大家可能都知道夫子廟吧，簡單介紹一下夫子廟秦淮風(fēng)光帶位于南京城南，指的是以夫子廟建筑為中心，秦淮河為紐帶，東起東水關(guān)淮青橋秦淮水亭，越過文德橋，直到中華門城堡延伸至西水關(guān)的內(nèi)秦淮河地帶，包括秦淮河兩岸的街巷、民居、附近的古跡和風(fēng)景點(diǎn)，是南京最繁華的地方?？墒墙裉觳灰粯恿?，因?yàn)槲也皇侨コ孕〕圆皇侨ベI東西，而是去坐船。

在家里簡單收拾了一下我和媽媽就出發(fā)了。到了夫子廟也是人山人海。我們在售票窗買了票成人票40元學(xué)生票20元，就去座了船。船上的人也很多好不容易找到了兩個座位座了下來剛好碰巧找到了靠窗戶的座位。開船了，剛開始船行駛的很慢，每走到一個景點(diǎn)電子導(dǎo)游就會介紹。秦淮河是長江的一條支流，千百年來，秦淮河哺育著古城南京，“錦銹十里春風(fēng)來，千門萬戶臨河開”，這里逐漸成為金陵城的繁華地帶，許多豪門世家、權(quán)貴差不多都聚居于淮水兩岸，繁華昌盛，金粉樓臺，鱗次櫛比。夫子廟附近的河房是綺窗絲幛，十里珠簾，燈船之盛，甲于天下。許多名勝古跡、歷史掌故、風(fēng)流韻事，都發(fā)生在它的身旁，被歷史文人騷客吟頌傳唱。轉(zhuǎn)了一圈讓我印象最深刻的是照壁墻，到過南京夫子廟的人，都會被夫子廟廣場對面照壁上的“雙龍戲珠”燈景所吸引。這兩條巨大的手扎巨龍，已經(jīng)成為夫子廟的標(biāo)志燈景。但很少有人知道，這兩條巨龍出自江蘇句容市華陽鎮(zhèn)的一個民間藝人陳柏華。

南京夫子廟始建于宋景佑元年（公元1034年），由東晉學(xué)宮擴(kuò)建而成。這一規(guī)模宏大的古建筑群歷經(jīng)滄桑，幾番興廢。清同治八年重建之后，于20xx年經(jīng)侵華日放假如圖突然夫子廟大成殿照壁，位于文德橋旁內(nèi)秦淮河河畔。始建于明萬歷年間，長110米高8米。規(guī)模超過山東曲阜孔廟照壁，號稱天下第一壁。泮池北岸的石欄桿則為明正德年間所建，它是夫子廟建筑群中唯一保存最好的古代建筑。經(jīng)修整一新后，目前的夫子廟大成照壁黑瓦紅墻，兩條金龍戲珠，十分氣派。夫子廟地處城南秦淮河畔，地理位置優(yōu)越，交通十分方便，是南京人引以為自豪的歷史遺跡和旅游景點(diǎn)，是新興的文化、商業(yè)、游覽中心和廟市合一的繁華之地?？上覜]有看到夜景，要不然會更漂亮。而且夜景也更貴80元一人。

50分鐘到了，我們下了船。又去坐了觀光車20元一人，導(dǎo)游邊說邊開車邊介紹，導(dǎo)游說這個夫子廟人最多的景點(diǎn)就是孔子廟30元錢一個人，可是就算花錢也有很多人去參觀。今天，我才知道原來夫子廟這么大呀！

夜作文 篇6

傳家寶誰家里沒幾個？

大到上古時代的恐龍蛋，小到爸爸當(dāng)初追媽媽時寫的一封情書，這可都是寶貝，你敢說你家沒有嗎？反正我家有，而且還不少——

大書法家王羲之的真跡；大詩人李白的手稿；徐悲鴻畫的馬；齊白石畫的蝦；慈禧太后用過的夜壺；李世民把玩過的夜明珠……

這些我家里都沒有。呵呵，開個玩笑，我家真的有寶貝，還都是歷史性的老古董，比如說——

冰箱里凍了一年的餃子；陽臺上養(yǎng)了五年的吊蘭；買了八年的床；還有放置了十年的酒等等，雖說時間是夠長的，不過都是些沒啥實(shí)際意義的東西。

再把時間往前推移一下。哎，還真有個寶貝，該品生產(chǎn)日期為一九九九年十月十二日*時*分*秒，無色，無毒，無味，體積不詳，重量未知，已使用十二年，距保質(zhì)期限還有若干萬年。

這個寶貝用途可大啦，當(dāng)你不開心的時候，她會講笑話給你聽；當(dāng)你無聊的時候，她會陪你聊天；當(dāng)你想睡覺的時候，她會給你講故事……

這個寶貝有時也會把好事辦壞，比如說她好心的幫媽媽切菜，卻把自己的手給弄破了，然后就害的一大家子人吃不上午飯……比如說媽媽的鋼筆沒有墨水了，她幫忙去吸墨水，可一轉(zhuǎn)身卻把墨水瓶打翻了，他去拿毛巾擦，卻被地上的墨水滑到，胳膊碰到了桌子上，木質(zhì)的桌子一下被揭開了一個大洞，她自己也把手弄折了。每當(dāng)這個事就，郁悶的媽媽不知道該怎么辦——是該安慰她吧，他通了這么大的簍子；是該責(zé)備她吧，他也是為了幫助你……

我家的這個寶貝有時也很不乖。她經(jīng)常不回家，今天在姨媽家吃飯，明天又在嬌嬌家睡覺，媽媽說：我家的寶貝要是真的有一天給丟了，我恐怕都不會報(bào)警，還以為寶貝在誰家閑逛呢！

我家的寶貝是個花錢的主兒，其實(shí)這幾個月還好，寶貝整天嘮叨著嫌自己胖就把零食給戒掉了。要是放在以前，寶貝每個星期都往超市跑，每次都豪氣的刷上幾百元的零食，搞得負(fù)責(zé)零食專柜的阿姨每次見了我家的寶貝都要拉著她，熱情地給她推薦什么新上市的餅干、薯片、牛肉干……

我家的寶貝長相一點(diǎn)兒也不平凡，絕對不是放到人堆里就找不出來的那種。也不是說寶貝長得有多好看，寶貝的長相恐怕也只能用獨(dú)特來形容。你想想，僅一米六零的個子卻擁有著五十公斤的體重，這就跟騰訊的.吉祥物——企鵝一樣，為什么這樣說咩？你看，那個企鵝身材不就是上看、下看、左看、右看都是個“O”型的么。還好我家的寶貝輪廓夠深，眼睛夠大，才勉強(qiáng)稱得上可愛。我只能對我家的寶貝說一句話：“喂，該減肥了！”

呃……介紹到這，我想你也知道了吧！

——我家的寶貝就是我呀！

喂喂喂，單純的孩子昂，別說我坑你爹，哪一個孩子不是他家的寶貝呢？

夜作文 篇7

狗是人類早期從灰狼馴化而來的，馴養(yǎng)時間在4萬年前至1。5萬年前，是人類最早馴化的動物。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上有犬種1400余種，其中定類的有500多種。世界名犬里收錄的大約有240多種。最近的基因研究得出的大量研究結(jié)果表明，現(xiàn)存的狗有450種左右。

狗的五官像人般端正，四肢更是強(qiáng)健。它們走起路來，搖搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗的長度約八分米，其重量也不會超過35公斤……

狗的生性靈活，是一種惹人喜愛的動物。世界上幾乎沒有一只狗是癡癡呆呆的，更沒有一只狗是不愛吃也不愛玩的。不但如此，狗的反應(yīng)也十分敏捷。當(dāng)看到有老鼠、蟲蟻的出現(xiàn)時，狗便展示它自身的本領(lǐng)，快速地捕捉盯緊的“獵物”;在狗的視線范圍內(nèi)，幾乎沒有一只“獵物”能夠脫離它的“手掌心”。

狗的食量不大，卻很挑剔。狗一天的食量大約是人類食量的三分之一，只吃魚、肉或是其它的骨頭，蔬菜、水果大多數(shù)都不喜歡吃……

狗的智力在低等動物界中也是非比尋常的，是高等動物——“人類”智力的四分之一。通過人工訓(xùn)練的狗能做許多高難度的動作：在低空中極其準(zhǔn)確地接住從較高空中掉下來的細(xì)微物品;單腳踮地，雙手握住人類的手，像和人類打交道般……

點(diǎn)評：這篇說明文，以狗為說明對象，對“狗”從“馴化歷史”“外貌”“生性”“食量”幾個方面進(jìn)行了說明。運(yùn)用了邏輯順序，說明順序合理。運(yùn)用了列數(shù)據(jù)、作比較、打比方等說明方法，體現(xiàn)了狗的可愛。但標(biāo)題中的“忠實(shí)”在文中體現(xiàn)不多。

夜作文 篇8

幸福的花枝，微微頜首，尋覓著完全付與的人。老師，您是那個人嗎？不為幸福，您卻已付與全部。

——題記

檐下，窗欞斜映枝椏，蟲鳴伴著鳥啼從鏤空的花形中飄忽著來到，慵懶的陽光跟著漫溯，任多少詩意！喜歡這樣的午后，寧靜、詩情，于是，便想到與這午后相似的您——我的語文老師。

我的老師，在我的印象里，尤其深刻的是您的名字——戚約納。人如其名，您身上有一種婉約的氣質(zhì)，一種海納百川的氣度，而且，還多一份簡單與真誠。您是那么一個簡單而真誠的人，反復(fù)做著簡單而真誠的事，舒緩如一池春水，無波無瀾，只有在課堂上，您有時會激昂，有時會豪邁，有時吟大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物，有時吟金戈鐵馬氣吞萬里如虎。我們懷著對您的敬愛，戲說您是“戚婉約”與“戚豪放”，您笑著，不語，那個時候，我們真正看到您對這份事業(yè)的熱愛，對我們這群“頑猴”的疼愛，如孩子被母親疼愛般?；秀遍g，又想起您的話語——

您說，您疼愛我們是因?yàn)槲覀兪悄淖院?，是您精心燒出的瓷器。在您眼里，我們?nèi)绱善靼銦o瑕、純潔、干凈又空靈。我們問，大家都是嗎？都是老師最自豪的瓷么？您說，是啊，每一個都是，都是老師的驕傲、自豪。您說您沒有通天的本領(lǐng)，您只是一個平凡的女子，但您會守護(hù)，付與您的一切去守護(hù)我們，守護(hù)我們這些小野花般的腦袋。我們于是問，付與是什么意思。您的回答美麗又深奧：“付與是美麗的一個詞兒，它就是說，完全、徹底地付出而不求回報(bào)。冰心奶奶曾經(jīng)說過，‘幸福的花枝，尋覓著完全付與的人’。我呀，也想要付與，為了你們，但不為那幸?；ㄖΓ瑸榱宋迥昙壢嗬锩嫖迨膫€最可愛的精靈，付與全部?！薄澳恰蠋煘槭裁礊榱宋覀兏杜c，全部呢？”您笑眼盈盈，瞳子里閃爍著溫柔如水的光芒：“因?yàn)?，你們是我的自豪呀……”是的是的，我們是您的自豪，這是您親口告訴我們的，親愛的老師……

現(xiàn)在，我們已經(jīng)六年級了，在手心里默默地算著，六回的花開花落，六回的燕去燕歸，竟已相伴了二千一百九十天了，您曾告訴說要做“麥田里的守望者”守護(hù)著我們這些在薄藹里的五十四顆晨星，守護(hù)著我們這些在微漪里的五十四條游魚，我們是你最大的自豪……是的，是的，您的自豪非是家財(cái)萬貫，非是地位名利，您的自豪是我們，我們這五十四個頑皮的孩子，您辛勤栽下的五十四株桃李，這便是您的自豪！有人說這多么愚昧，有人說這多么可笑，但，這便是我心中的偉大。您說我們是您最大的自豪，比太陽溫暖，比月亮皎潔，比群星閃耀，是的，是的，您就是這樣說的，您把美好的一切播種于我們心間，然后把紅顏燃燒燼盡，慢慢老去，然后還微笑，說您自己留下五十四個寶貝，他們都是您的自豪。

如果說把老師比作一株鮮花，我想應(yīng)該是海棠，這種北方的花，總是在一夜間把一冬的美綻放出來，然后，在告訴人們春的訊息之后，自開自落。忽然間，又想起那句話來：“讓落葉腐化分解，竟還帶著笑意，讓雪花融化為水，竟還留有喜悅?！庇质悄且痪淅蠋煶Ｕf的話——

“你們大家，都是我的自豪，最大的自豪呀！”

夜作文 篇9

我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是桃子，我們唐莊的桃子在新鄉(xiāng)市是非常有名的，它生長在春天、夏天、秋天、冬天，從不停止，下面讓我來介紹一下桃子的生長過程吧!

春天，粉紅色的花瓣像一個個害羞的小姑娘，風(fēng)吹動著這些花瓣，我仿佛聽到了這些害羞的小姑娘正在嬉戲說笑呢!

到了夏天，就是農(nóng)民伯伯最忙的時候了，他們要包桃子了，包好的桃子像一個個小餃子一樣，等包好了之后，再過一個月，就可以賣桃子了，要知道在夏天賣桃子是非常累的，他們先要采摘，然后再裝，農(nóng)民伯伯的汗水就像斷了線的珍珠往下落。

秋天，秋姑娘輕輕吹動著桃子葉，葉子就像一只只蝴蝶要落下來。

冬天，所在桃樹上是葉子都掉的一干二凈的，就像一個個和尚在地上躺著睡覺一樣

四季的桃樹不錯吧!

呼!我都寫累了，還是你們有空去看看我們唐莊的桃樹和桃子一年四季是變化吧!

夜作文 篇10

朝陽、小路，小攤飄香。每天早上，人們都在渤海灣邊的天津衛(wèi)把這天下獨(dú)絕的美食當(dāng)做早餐。說“天下獨(dú)絕”，也許有些夸張，但又有誰不在介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃時摻上一把鄉(xiāng)情呢？

攤主們一般推著一輛簡陋的四輪車，拉著一小車的面糊糊和各種配料，清晨6點(diǎn)便到了他們固定的攤位。不用宣傳，也不需吃喝，那一大塊黑黑的鐵板就是最好的招牌。正如熱粥在廣州的受歡迎程度，煎餅果子是天津男女老少永遠(yuǎn)的經(jīng)典早餐。

車下生著爐火。用鐵勺盛上一些面糊，那面糊看上去不太白凈，其間似乎總有一些綠黃的雜質(zhì)，可這絲毫不影響面餅的筋道和停留舌齒間的美妙口感。鐵板正熱在興頭上，用做潤滑的麻油一抹在上面就“吱吱”地唱開了。把面糊倒上，再打上一個雞蛋，用木刮勺均勻地推開攤平，滿月一般的果皮散發(fā)出溫和的熱氣。抹上面醬，撤上翠綠的蔥花，最后再加上一點(diǎn)辣子，香噴噴的味道就鉆進(jìn)了鼻孔，鉆進(jìn)了身體的每一個細(xì)胞。這時，唾液腺受到了強(qiáng)烈的刺激，饞蟲兒爬上來了，揮之不去的記憶也形成了。

還有人喜歡在皮上再加一大塊炸果子。炸果子是一塊油炸的面餅，酥脆得不行。用刀一切，把整份美味一折，再裝到塑料袋里。這時，無論天氣多么寒冷，都必須讓裝著煎餅果子的塑料袋大敞著，要不然炸果子就會失去酥脆的風(fēng)味。這敞口飄香的塑料袋，是清晨的天津的標(biāo)志性風(fēng)景。

我至今還記掛那酥脆的煎餅果子的美味。每次回天津去，早早起來大吃煎餅果子是我雷打不動的節(jié)目。雖然現(xiàn)在身處南國，距離家鄉(xiāng)數(shù)千公里，但總有許多細(xì)密綿綿的線把我和家鄉(xiāng)緊緊相連，煎餅果子便是其一。在麥當(dāng)勞、永和豆?jié){大王等新式早餐的強(qiáng)大攻勢下，它依然能守住天津人的餐桌。它沒有全聚德、狗不理、桂發(fā)祥那樣的老字號招牌和榮譽(yù)，它只生存在小四輪車上，在街邊巷角，但它卻牢牢地占據(jù)了天津人的味蕾和記憶。

在廣州，我也不止一次見到過天津小吃專賣店，甚至有賣煎餅果子的。然而買下一份，嘗嘗，卻不是我記憶中的樣子。似乎總是少了一種味道，哦，那是天津的味道。

夜作文 篇11

那是我七歲時美麗的春天，那時我看到了李子花開。

爸爸媽媽特別勤勞，他們把我們的家設(shè)計(jì)得溫馨而美好。三間磚瓦結(jié)構(gòu)的房子。門前，楊柳依依；院后，梨樹、李子樹、果樹開滿了花兒，簡直就是人間仙境。

一天，我看見別的小朋友在吃冰糕。一時饞得受不住，便偷偷拿了家里的兩元錢買了一根冰糕。不知怎么這件事被爸爸知道了，他二話不說拿起藤條朝我屁股上就是一下，當(dāng)時我的屁股像被火燒了一樣疼，眼淚再也忍不住，我放聲大哭起來。

媽媽聽到我發(fā)出的信號后，急忙跑過來救我。

“孩了她爹，為啥打她？”

“這臭丫頭別的不學(xué)，學(xué)會了當(dāng)小偷?！?/p>

爸爸的臉氣得發(fā)青。

媽媽看著我哭喪的臉，對爸爸說：“算了吧！她還是個孩子。”

爸爸無話可說，將藤條狠狠地摔在地上：“哼，你就寵著她吧！這個沒出息的家伙?！闭f完，便向后院走去。

我看到了爸爸眼中的輕蔑。天哪！爸爸這是看不起我，我該怎么辦？我無地自容，真恨不得找到一條地縫鉆進(jìn)去。

此時的媽媽正用手輕輕地揉著我的屁股。爸爸打的真的很疼，可被媽媽這么一揉又似乎一點(diǎn)感覺都沒有了，此刻有的只是深深的悔意罷了。

爸爸不會從此再也不愛我了吧？這怎么行呢？不會的，我是爸爸的女兒，他怎么會不愛我呢，可是剛剛那種眼神，是什么意思啊？不行，我要問清楚。

我追上爸爸問道：“爸，您生氣了？我錯了，我再也不會這么做了。如果你還在生氣，那就再打我?guī)紫掳?！?/p>

爸爸站在滿樹鮮花的李子樹下，拉過我說：“乖女兒，你說，這花好看不？你說，這么好看的花下怎么會有一個偷拿家里錢的孩子呢？爸爸的臉都發(fā)燒啊！我打你只是恨鐵不成鋼?！蔽异o默著，爸爸身后的李子樹花開得正是燦爛：潔白的花朵，淡紅的花蕊，幾只蝴蝶正在花見飛來飛去……

這時，媽媽也來了。我們在開滿鮮花的樹叢下，緊緊擁抱著，讓愛四處飛揚(yáng)。

直到今天，我再也沒有私自拿過家里的一分錢。我牢牢記著爸爸的話：我要像潔白的花朵一樣純潔。我要讓爸爸眼中的鐵變成鋼！

那時，花開。

夜作文 篇12

在冰川地帶，生活著一種奇特的動物，它的名字叫——企鵝。

在生活中，我們并不是常常見到它，因?yàn)樗钤诒?。生活在冰川的動物不多，但是，如果你住在冰川地帶，可以常常見到企鵝。在這個大自然當(dāng)中，有多數(shù)的動物都生活在大陸上。有一部分是海洋生物，剩下的就是冰川動物了。它們和在大陸的動物不一樣，在極其寒冷的冰川生活，如果你嘗試著把一只生活在陸地的狗放入冰川生活，它會生活不下去。

雖然企鵝大部分生活在冰川，但是它們分布在南半球以內(nèi)。據(jù)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，南極約有八種，但其中在南極大陸海岸繁殖生存的也約有兩種。但是在炎熱的南非開普敦也生存著企鵝，而它們很罕見。通常，企鵝會以一個大的族群出現(xiàn)。

企鵝屬于鳥類，它有翅膀，也有尖尖的嘴巴，但是，它不會飛。企鵝的身體是流線型的，這樣，就可以方便在水里游泳。它跟其它的鳥類不一樣（除了鴕鳥以外）它的爪子之間有蹼，企鵝的羽毛也很短。背上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是白色的。企鵝會根據(jù)各個種類來看它頭部的大小。

企鵝和鯨是一樣的。鯨也是通過演化而變成魚的形狀，企鵝也相同，且也是通過演化，才慢慢從會飛的鳥類，演化成不會飛的鳥類。因?yàn)榭茖W(xué)家根據(jù)化石顯示的資料所判斷，最早的企鵝是可以飛的。一直到大約65萬年以前，企鵝的翅膀慢慢演化成能夠下水游泳的鰭肢。因此，企鵝就變成了這幅摸樣。

企鵝大部分以小魚和磷蝦為食。它們往往下水捕捉食物。企鵝幼崽從卵殼孵出需要二十四至四十八個小時，孵出后會表現(xiàn)出有取食的行為，它們會將嘴放入親鳥的口腔，取食會成液狀的吐出甲殼類或魚類的食物。開始時，幼鳥會藏在親鳥身下，逐漸長大之后，幼鳥停留在親鳥的體側(cè)。幼鳥從孵化到完全獨(dú)立的期限中，在比較小的種要兩個月，帝企鵝需要五個半月，王企鵝要十二至十四個月。半成熟的幼崽會成大群并且由成鳥照顧，就像是人們在“托兒所”一樣。

企鵝的壽命一般都很長，長達(dá)而是到三十年。企鵝分為十八個種類，它們都是：帝企鵝、王企鵝、巴布亞企鵝、阿德利企鵝、帽帶企鵝、黃眉企鵝、北跳巖企鵝、斯島黃眉企鵝、皇家企鵝、冠企鵝、馬可羅尼企鵝、黃眼企鵝、小藍(lán)企鵝、白鰭企鵝、黑腳企鵝、麥哲倫企鵝和洪堡企鵝還有加拉伯戈斯企鵝。

夜作文 篇13

我有一個非?？蓯鄣男◆[鐘，它每天都昂首挺胸地“站”在我的小床頭柜上，盡職盡責(zé)地工作著。

它是媽媽在我今年生日時送給我的，我一見到它就愛不釋手。媽媽告訴我，給我買小鬧鐘不只是要讓它提醒我按時起床，還希望我能守時，珍惜時間，和時間賽跑。和時間賽跑？多么高的要求?。】晌疫€是點(diǎn)頭答應(yīng)了下來。

小鬧鐘的樣子十分可愛：雖然“體態(tài)”不很勻稱，但卻顯得憨態(tài)可掬;雪白雪白的“皮膚”，正是我最喜歡的顏色;“頭”上有兩個大大的“耳朵”，中間還有一個小巧玲瓏的“鼓槌”，每到我定好的時間，小“鼓槌”就會左右搖擺，與兩旁的大“耳朵”碰撞，奏出清脆的鈴聲;每一個時刻都標(biāo)得非常清楚;永不疲倦的指針三兄弟不停地行走著，永遠(yuǎn)保持勻速，“噠噠，噠噠，噠噠……”;大“臉蛋”上畫著一個眉清目秀的小女孩，她展開一雙半透明的大翅膀，頭頂上罩著金黃色的光環(huán)，正在空中自由飛翔，還對著我們露出淺淺的微笑;為了避免讓灰塵“毀容”，它的“臉”上還罩了一個玻璃罩;它那一雙短短的細(xì)“腿”小得可憐，好像馬上就要支撐不住它“肥胖”的身軀似的。你說，它可愛不可愛？

它的背面有許多小按鈕、小旋鈕和短操縱桿：有的小按鈕是夜光的開關(guān)，有的小旋鈕是調(diào)整時間的，有的小旋鈕是給鬧鈴定時的，有的短操縱桿是控制鬧鈴的開關(guān)……

它不但“長相”可愛，而且走時十分準(zhǔn)確，一年也錯不了幾秒，不像別的鬧鐘那樣時不時地走走停停，總愛耍點(diǎn)兒小脾氣。并且，它盡職盡責(zé)、恪盡職守、從不休息，每天都按時叫醒我。

因?yàn)榘职謰寢屢话愣寄茉缭缧褋恚宰鳛椤氨ｋU(xiǎn)”的鬧鐘定時就定得比較晚。記得有一次，因?yàn)樽x書忘了時間，我直到凌晨1點(diǎn)才睡著。第二天早晨，窗外的小鳥兒早已嘰嘰喳喳地歡叫了，我還在呼呼大睡。爸爸媽媽也都沒有醒來。糟了，糟了！還有半個小時就要上課了！可我還在安穩(wěn)地睡著，做著美妙的夢，渾然不知就要遲到。這時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴……”小鬧鐘好像很焦急，突然鍥而不舍地“叫”了起來。我從睡夢中驚醒，一看表，媽呀！就要遲到了！我急忙跳下床，叫醒爸爸媽媽，以旋風(fēng)般的速度洗漱，還來不及吃飯，就匆匆奔向?qū)W校。好險(xiǎn)??！還差幾分鐘就遲到了！多謝了小鬧鐘，要不然我可能就要“一覺睡到自然醒，后悔悔到腸子青”了！

我愛我的小鬧鐘，不只是因?yàn)樗B(tài)可掬的“長相”，也不只是因?yàn)樗M職盡責(zé)、恪盡職守、從不休息，更不只是因?yàn)樗怯H愛的媽媽送給我的生日禮物……

趣事作文(實(shí)用13篇)

作文是評估學(xué)生語言運(yùn)用能力的一種有效手段，寫作可以幫助我們構(gòu)建和豐富自己的思維模式和習(xí)慣。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作，是不是還在為寫作文而憂愁煩惱？我相信這篇文章能夠幫助您解決目前所面臨的問題。

趣事作文 篇1

清明節(jié)是二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣，更是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祀祖先和掃墓的日子。關(guān)于清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗自然也有很多，漢族和一些少數(shù)民族大部分都在清明節(jié)上墳。

清明節(jié)一到，天氣就有了明顯的變化，同時也是春耕春種的好時節(jié)，因此，有了“清明前后，種瓜種豆”的說法。

按照習(xí)俗，清明節(jié)上墳時，人們要帶水酒果肉，紙錢等東西到墓地，將食品放在親人的墓前，燒紙禱告，然后捧一些新鮮的泥土放在墳上，叩頭祭拜，最后做一頓飯吃了就回家。唐代詩人杜牧的詩句中就有“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！钡恼f法。寫出了清明節(jié)獨(dú)有的氣氛。

清明節(jié)過后，天氣晴朗，大自然顯示出了蓬勃生機(jī)，到處一片春光明媚，花紅柳綠的好景象。

趣事作文 篇2

新年中經(jīng)常發(fā)生良多的事情。有興奮的；有傷心的；有后悔的；還有讓人感到振奮不已的……

那天，我去外婆家做客。大人們都在敘家常，我們小孩沒事做，于是表弟帶我到村外去玩。村子外面的一個窯洞引起了我的好奇心。

我問表弟“洞里有什么？”表弟說：“不知道。”這樣的回答更讓我振奮不已，一種想解開答案的迫切心情促使著我不由得向洞里走去。表弟說：“別去，奶奶說里面有鬼！”“鬼？我才不怕呢?！蔽胰允窍蚶镞吚^承走去。表弟說“我也去。要不你會笑話我的！”

里面黑洞洞的，什么也看不見。我順著墻壁一點(diǎn)一點(diǎn)摸著往前移動。忽然，后邊傳來一聲“唉呀”的大啼聲，嚇得我身子猛地抖了起來。我不敢出聲，也不敢走了。

這時只聞聲有人說：“我踩到東西了。臭死了。”分明是表弟的聲音，我罵他；“你想嚇?biāo)牢已?！”表弟哈哈大笑：“我認(rèn)為你天不怕地不怕呢?！蔽疫@才知道表弟是故意的。

我們繼承試探著往前走。表弟不時會嚇我一跳，到最后我不相信他了，也不怕了。終于我們看到一絲亮光，順著亮光走了一會我們找到了出口。更讓我驚喜萬分，竟然走到了一片麥苗地里?！肮?，我成功了，只要你努力，面前即使是黑漆漆的，但最后的光明會讓人更加驚喜的。”

今年的春節(jié)過得最快樂，由于我探了一次險(xiǎn)，而且受益匪淺。

趣事作文 篇3

隨著時間的流逝，日歷的翻動，當(dāng)日歷翻到最后一頁，二00九年的元旦悄然地來到了。今天和平時一樣，沒有一點(diǎn)節(jié)日的氣氛，吃過早飯，姥爺帶我到顧?quán)l(xiāng)公園賞雪。

我喜歡冬天的陽光，冬天的陽光沒有夏天那么刺眼，變得柔和許多。暖暖得照在身上，舒服極了！像一只溫暖的大手輕輕地?fù)崦摇?/p>

也許今天是新年的第一天，這里游人很少，公園的長廊里有幾個老人邊曬著冬天的太陽，邊聊著天。但是這里的雪景很美，整個公園都披上了一層厚厚的白色毛毯，簡直就是一個銀裝素裹的世界，樹是白的，大地是白的，所有的東西都是白茫茫的，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，長廊與亭子的瓦片上，積起厚厚的雪，屋檐下掛著一只只的紅燈籠，被雪厚厚地裹了一層白色的衣服，仿佛鑲嵌在白玉中的紅寶石，多么寧靜祥和的一幅畫。真是一派瑞雪豐年的喜人景象，景色壯麗無比。

我在雪上奔跑著，白白的路不由的發(fā)出了“吱吱”的響聲，我玩的非?？鞓贰Ｎ乙粫峙跹K“劈雪斷玉”；一會蕩起秋千，蕩出過去一年的回憶；一會手持樹枝在雪地上書寫，寫出新的一年的暢想。在這快樂之余，我的那些煩惱和不好的心情早就被我拋到了九霄云外了。我那銀鈴般的笑聲更久久地在上空回蕩……在這美麗、寧靜景色中，我和姥爺互相照了像，并求助一位穿紅色羽絨服大姐姐給我和姥爺合了影。留住了二00九年第一天的歲月足音。

我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天雖然十分寒冷，但是冬天是心靈的年輪，在新的一年里，它有著無可比擬的溫馨和希望。

趣事作文 篇4

祥云飄蕩，笑容綻放我們班飽含激情的朗誦贏得了老師和領(lǐng)導(dǎo)的掌聲。下臺后，同學(xué)們都吁了一口氣，我還聽見有同學(xué)說：糟糕，剛剛忘動作了，領(lǐng)導(dǎo)們會不會看到??？不過，我從老師領(lǐng)導(dǎo)們的掌聲中感覺到他們是欣賞我們的演出，但是，他們知道我們訓(xùn)練時的辛苦嗎？5月下旬的一節(jié)語文課上，黃老師告訴我們學(xué)校將在6月3日舉行頌詩會，選中了我們班在內(nèi)的五個班上臺朗誦詩歌。老師話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來，表演？不會吧。好期待哦，不知道表演服是怎么樣的呢？可以看出，大家都很興奮、很期盼，便展開了為期三周的訓(xùn)練。

初期的訓(xùn)練并不是很順利，整個朗誦看上去缺乏激情、韻律，同學(xué)們的眼神也不夠集中。黃老師為了令我們的朗誦更加吸引人，和戚老師一起用語文課的時間給我們鍛煉朗誦的感情，常常一練就一個多小時，同學(xué)們都練得口干了，一到休息時間就大口大口地喝著水?？墒?，大家都忘記了黃老師也是跟大家站了一個小時，口渴了一個小時，而且，有的同學(xué)也埋怨老師沒讓他們休息，但是，老師也犧牲了休息的時間教我們練眼神、朗讀感情，還要上網(wǎng)找配樂。依我看來，黃老師才是這次訓(xùn)練最辛苦的人。我們拉手，我們擁抱，我們擁抱在五環(huán)旗下我們的演出很成功，期間大家都付出了很大的努力。我想：這次演出的圓滿成功，應(yīng)該給了黃老師最大的回報(bào)吧！

趣事作文 篇5

夏天和秋天都是暴躁的季節(jié)，夏天汗流浹背，深秋寒冷刺骨。不僅僅是這些煩惱，他們還同時帶來一些貪得無厭的蚊子，給人們痛苦不堪。

我每次睡覺都會受到打擾，在朦朧中就會聽見：嗡嗡嗡嗡嗡嗡即使沒聽見聲音，也遲早會發(fā)現(xiàn)自己的身體上多了幾個通紅的包。

我已經(jīng)和姥姥下了決心，一定要做防蚊藥劑！

姥姥手機(jī)上的騰訊視頻上說，做這種防蚊藥劑，要用到：三勺洗衣粉、兩勺白醋、適量胡椒等用品，于是我就開工啦。

我轉(zhuǎn)過身去，小心翼翼地拿來白醋和胡椒瓶，接下來去拿洗衣粉和勺子，我拿著勺，放進(jìn)洗衣粉瓶舀了一勺又一勺放進(jìn)一次性紙杯。又用令外一個勺放進(jìn)白醋瓶，一共兩勺。胡椒瓶，那自然就是少量的。

我用九牛二虎之力把藥劑攪拌均勻，又蓋上一層薄膜，一聞，哇！味道真濃啊，像中藥，果然防蚊效果極好，我們幾天都很快樂，沒有被蚊子咬的那樣痛苦。

趣事作文 篇6

生活是美好的，也是豐富多彩的。

半截尺子

星期四，我去操場跑步的時候，被身后的同學(xué)推了一下，而我又把前面的同學(xué)撞倒了。恰巧這一幕被老師看到了，老師不分青紅皂白，對我說服教育了一番。我心里很惱火，回到教室，我坐在椅子上，越想越生氣，隨手把桌上的尺子扔到了地上?！芭尽背咦泳尤粩嗔?。恰巧這時我同桌回來了，發(fā)現(xiàn)他的尺子不見了，于是問我：“你看見我的尺子了嗎？”“沒見”。我氣沖沖地說。同桌看到地上的半截尺子，生氣地說：“你憑什么折斷我的尺子?！蔽铱炊疾豢匆谎壅f：“這明明是我的尺子，誰說是你的?！蔽矣行┎荒蜔?/p>

放學(xué)后，我余火未消。把外衣往空中一扔，尺子卻從我的外衣里掉出來了，我當(dāng)時愣了，這才想起是我剛才把尺子放在外衣口袋的，我折斷的那把尺子確實(shí)是我同桌的。我羞愧極了。帶著滿滿的歉意去和同桌道歉。同桌笑著說：“你找到你的尺子就好，只是可憐我的尺子了。”我倆都笑了。剛才還是烏云密布，現(xiàn)在居然出來了我們的友誼彩虹。

友誼是多么重要，它隨時讓人感到溫暖。

考場上

星期五，雖然天空晴朗，但同學(xué)們個個垂頭喪氣，因?yàn)榻裉煲獢?shù)學(xué)考試?！岸ｂ忊彙笨荚団忢懥?。老師開始發(fā)試卷。我看到試卷上密密麻麻的題，變得緊張起來。教室里非常安靜，靜得連一根針掉到地上都能聽到。同學(xué)們都在緊張地寫著答案。我看看墻上的鐘表，還剩半個小時。可是我還有兩道題沒有做呢。時間一分一秒地過去了，我還是沒有理出思路。這時有的同學(xué)開始作弊，我想：“即使不會，也不能作弊，因?yàn)檫@不單單是不會做題的問題而是品德問題?！?/p>

考試結(jié)束了，那兩道題我始終沒有做，雖然有些失望，但我不后悔，因?yàn)樽鋈艘\實(shí)。

趣事作文 篇7

五一勞動節(jié)到了，爺爺說：”今天晚飯我們吃餃子好不好？“我們說：”好呀！“

爺爺、奶奶包餃子的時候，餡和多了，皮不夠，我、媽媽和爸爸去買餃子皮。到菜場了，我和爸爸在外面玩，媽媽一個人去買了。這時，爺爺給爸爸打了一個電話，說只要買2元錢的，可是媽媽已經(jīng)買好了5元錢的皮兒。

中午，爺爺把圓圓的餃子皮切成一片片菱形的面片，再放上油、肉元、蔬菜和水，煮了一大鍋面片。我們五口人都吃了好多?？墒?，還剩一大碗，媽媽說：”晚上，還夠兩個人吃的?！暗蠹彝砩隙疾幌朐俪粤?，怎么辦呢？奶奶想了一個辦法——”抓鬮“。

我先拿一張白紙，平均分成5份，接下來剪下來，成了5個紙條。在兩個紙條上寫上”吃面片“，另外三個紙條上畫上了笑臉。接下來把它們折了起來，準(zhǔn)備晚上抓鬮用。

終于盼到了晚上，爺爺說：”開飯！“當(dāng)大家團(tuán)坐在桌旁，我先把5個鬮放在桌上，接著，像個小主持人一樣，介紹抓鬮規(guī)則，”第一，抓到‘吃面片”的人必須吃，抓到‘笑臉”的人不吃；第二，不能耍賴，如果耍賴，不但要吃面片，還要罰唱一首歌?！伴_始抓鬮了，爺爺、爸爸和媽媽抓到了”笑臉“，而我和奶奶抓到的是”吃面片“。我不高興了，撅起了小嘴，這時，爸爸媽媽搶著說：”把面片給我吧！“我說，不行，不能違反規(guī)則?！蔽曳纸o了爸爸和媽媽一些面片，自己吃了一些，奶奶分給了爺爺一些，結(jié)果，我們?nèi)矣侄汲粤它c(diǎn)面片。

勞動節(jié)過得真開心呀！

趣事作文 篇8

盼呀！盼，終于盼到了春節(jié)，等呀！等，終于等到了年初一的晚上。也許你會問：盼初一干嗎？大年三十才好玩呢！那是因?yàn)閶寢尨饝?yīng)在初一的晚上帶我去濱河路看燈。

初一晚上，我穿上我的旱冰鞋，在媽媽的陪同下一路狂滑著來到了濱河路。快到達(dá)目地時，我便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見天空中盛開的禮花，還有黃河兩岸燈火通明的街道，就好像兩條神龍降臨人間，為我們帶來了一個五彩繽紛的春節(jié)。

不知不覺，我和媽媽已經(jīng)到了濱河路，遠(yuǎn)處的中山鐵橋放射著迷人的色彩，園型的橋拱上裝上了形狀一至的彩燈，黃河兩岸也有無數(shù)的彩燈相襯著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，整個中山橋仿佛一條火龍橫臥在黃河之上，欣賞著蘭州黃河兩岸迷人的夜色。

在看近處，公路兩旁的大樹上都掛滿了彩燈，還不停的變換著色彩，每盞路燈上都掛著大大的紅燈籠和中國結(jié)，照得整條道路都非常的亮，紅的、綠的、藍(lán)的非常多的彩燈，這街道已變成五光十色的彩虹街了。

在這美麗的燈光下，我們非?？斓膩淼搅酥猩綐颍伲∵@橋今天變得格外的迷人，整個橋梁上都掛滿了紅紅的大燈籠，讓這雄偉壯觀的中山橋又增添非常濃的節(jié)日喜慶的氣氛。黃河在這因?yàn)橛辛酥猩綐虻狞c(diǎn)綴而顯得更加迷人，而這橋因?yàn)橛辛诉@黃河的襯托而更加的雄偉。

雖然已經(jīng)非常晚了，可我和媽媽都還不想離開這美麗的濱河路，這壯觀的中山橋。我多想一直的看著這美麗的夜色啊！這是我最快樂的一件事。我更希望天天都把我們的濱河路打扮的如些漂亮。

趣事作文 篇9

下午，爸爸說：今天要去參加拉拉隊(duì)。我說：好啊。到啦那里，天氣特別熱，我和姐姐去了一個涼快的地方。

爸爸說：在這里等一會，過了一會，爸爸的同事來了。爸爸說：你和姐姐跟著這位阿姨。我和爸爸的同事走在前面，又在前面等啊等，我發(fā)現(xiàn)，前面有一個熟悉的人影，一看是我班同學(xué)，她的名字叫馮玉，我們倆玩得可開心了。終于表演了，上來了兩位主持人，他們說過了。就有許多的人上臺表演了。表演的可好了。下一個就開始唱歌只唱了一半就鼓掌了。

因?yàn)槌奶昧?。唱完，又鼓掌了。他唱完下去了，又有一位人來唱歌，唱到一半不僅鼓掌了，還有人上來送鮮花了。有許許多多的人來唱歌。到了姐姐表演，我的姐姐叫荊亞冰。也有人送鮮花，結(jié)束了，冠軍是我的姐姐。我爸爸太興奮了，抱起他，這一天讓我感到高興。

趣事作文 篇10

今天是五一節(jié)，爸爸說帶我們?nèi)ケ讨薰珗@玩。

中午，太陽火辣辣的照著大地，爸爸說我們走吧，我說好，我們開著車往碧洲公園出發(fā)。到了目的地，我對爸爸說；爸爸我現(xiàn)在能去玩了嗎？；爸爸說可以。

我先來到了玩飛機(jī)的地方，我上了飛機(jī)，飛機(jī)上有三個按鈕，紅色、綠色、黑色，紅色是下降，綠色是上升，黑色是射擊。我先按了綠色，綠色飛快的上升，把我?guī)У搅颂炜?，我又按了黑色，黑色按鈕發(fā)出了；咚’‘咚’‘咚’‘地發(fā)出了子彈，幫我把前面的飛機(jī)打了下來。飛機(jī)太好玩了，可惜時間到了，我又去玩別的了。

飛機(jī)旁邊有碰碰車玩，我坐上了碰碰車，系上安全帶，然后我踩了油門，車子沖了出去，我轉(zhuǎn)動方向盤去撞別人，我撞到了別人，我開心極了，可是另一個人又從后面撞了我，這樣撞來撞去刺激極了，可是時間一分一秒的過去了，阿姨說時間到了。我只好下車，去玩別的。

碰碰車的左側(cè)有旋轉(zhuǎn)木馬玩，那里有各種各樣的木馬和動物，我選擇了一架白色的馬坐了上去，木馬開動了，我這匹馬一上一下的好玩極了，可是時間不等人，白馬停止了動，叔叔告訴我這里有的馬都要充電了，所以你們還是去玩別的吧。

就這樣不知不覺我玩了一下午，爸爸說要回家了，我戀戀不舍的跟著爸爸回家了。

??！這個五一太好玩了，希望明年的五一快點(diǎn)來到！

趣事作文 篇11

今天四五年級的春游活動，我們?nèi)?bào)名參加社區(qū)實(shí)踐活動活動，到達(dá)站是園山。

大家在這里三天里，都需要開展磨煉文化教育，鍛練有抗壓強(qiáng)度的人生道路。磨煉軍訓(xùn)的第三天，我哭了，要我十分難以忘懷。

早晨，我們在大操場上結(jié)合，大伙兒填滿求知欲，我們要做什么？但見教官大聲叫出劉曉琪，我疑惑不解，究竟要做什么？教官再度公布：劉曉琪和李文鑫是我們班的小領(lǐng)導(dǎo)者。我詫異十分，過了一會兒，熱烈的掌聲，使我骨氣膽量。教官嚴(yán)肅認(rèn)真地說：假如大家犯錯一個姿勢，她們將給你承擔(dān)義務(wù)，五秒左右正式開始，5、4、3、2、1開始。第一個姿勢是蹲下去與起立，一開始，同學(xué)們還滿不在乎。第一排第六個，第四排第四個教官鎮(zhèn)靜地說。楊老師說：男的六圈，女的五圈。大家跑了起來，大家從同學(xué)們眼底下跑過，汗液一滴滴打車排出，撒滿了全部體育場，同學(xué)們的眼圈逐漸紅了，同學(xué)們鼻子一酸，害怕要哭出來。啊，學(xué)生們的確控制不住本身，各式各樣感情交織著，劇烈地向我撲來，我又痛哭流涕。眼淚一下子蒙住了雙眼淚珠，濺起來，太陽底下一閃一閃的，晶瑩剔透。清潔。臧教師也排出了淚水，大家懷著臧教師想念，之前，我只了解您是我的好伙伴，今日，。我了解您還是個善解人意勤勞的老人。我恨我那時候不太聽話；我罵自己不懂得珍惜這寶貴的情感。

趣事作文 篇12

讀書使我快樂，能把我?guī)胍粋€神奇的境界，觀看奇妙的世界。

我愛看軍事體裁小說，有時看得入迷了，仿佛感覺自己真的進(jìn)到了書中的戰(zhàn)場。

有一回，媽媽讓我在樓上寫當(dāng)天的日記和讀書筆記，自己下樓去了。回頭告訴我：“只可以看書看十分鐘，十分鐘一到，馬上開始寫讀書筆記?！?/p>

我滿口答應(yīng)，定了表，便迫不及待地捧著一部軍事小說讀了起來。十分鐘時間到了，可我覺得不過癮，便繼續(xù)看，差不多半個小時了，我突然清醒過來，馬上提起筆來寫，剛寫完日記，媽媽就上來了，看著空空如也的讀書筆記，馬上明白我看書看上了癮，忘記寫作業(yè)了。

還有一次，我把作業(yè)寫完后，又在樓上看起書來，連媽媽叫我吃飯也沒聽見，一連叫了我?guī)茁曃叶紱]反應(yīng)。后來媽媽跑上來，我也沒發(fā)覺。直到媽媽輕輕拍了我的肩膀，我卻被嚇得坐到了地上。媽媽見狀大笑起來，我只好狼狽不堪地跟著媽媽下樓了。

到樓下才知道，媽媽在樓下喊我?guī)茁暳?，我沒回應(yīng)。媽媽才上了樓，不想?yún)s把我嚇了一大跳。

你們說，這愛讀書的習(xí)慣好還是不好呢？

趣事作文 篇13

鄉(xiāng)村小孩子的夏天，是率真的、歡樂的、有趣的！

男孩子總喜歡赤腳在村里奔跑，如橫沖直撞的小馬駒，不時踩起路上的一大片塵土。那深深淺淺的腳印分明就留在心上，每每想起都像千年的枷鎖開啟一樣，似乎重又回到了童年。

每當(dāng)夜幕降臨，窗外便傳來蟲鳴聲，有時轟轟烈烈，有時像一首小令，動人心腸。有一天，村東頭的劉亮帶著幾個伙伴來找我，說是去地里捉幼蟬候。幼蟬候是我們老家的一種特產(chǎn)，是蟬的幼蟲，油炸出來后，外殼金黃，肉質(zhì)鮮嫩。

那時的我，似乎也忘記了白日里幫家里種地的疲乏，隨小伙伴們一同去了。幼蟬候是一位夜行者，白日在穴里休息，夜里才出來爬到樹上蛻皮，很難抓到。但是，若遇到一道光束照過去的，幼蟬候就一動不動，乖乖就擒了。所以，手電筒是必不可少的工具，要帶的還有帶蓋的玻璃瓶子。

抓幼蟬猴，小伙伴們都有自己的看家本領(lǐng)，特別是劉亮，兩眼銳利如鷹，兩手快如虎爪，能在瞎夜中，憑聲音抓幼蟬候，且手如出弩之箭一樣迅猛。就這樣蟲子一個一個捉到，瓶子漸漸滿了起來。等瓶子已經(jīng)裝不下了，平日里好吃的張?jiān)掠纸o我們出主意，說李大爺?shù)募t薯快熟了。我們分頭行動，打著啞語，悄沒聲息地闖入紅薯地。不久，如獲至寶的捧著幾個紅薯蛋子悄悄溜了出來。

我們在一塊兒有凹陷的坑里放滿枯柴，一人一支木棍子上面插著紅薯，圍著火烤紅薯。過不了一會，香味逐漸濃郁，向四處擴(kuò)散，糖水都浸出來了。一幫野孩子吸吸鼻子，也不分大小和生熟，就哈著熱氣啃起來，嘴角溢出濃濃的滿足。忽然有人想起晚上的戰(zhàn)利品，回頭看時，不知哪個好心人把瓶蓋兒忘擰了，辛苦捉來的幼蟬候全跑了，劉亮將瓶子踢出去很遠(yuǎn)。

等回到家中累了，不顧身上的泥土衣服也不脫，倒頭便睡。

鄉(xiāng)村的夏天，是抓幼蟬猴的歡樂，是吃烤紅薯的快樂，更是無憂無慮的肆無忌憚。

作文評語實(shí)用13篇

寫作文是學(xué)生表達(dá)自己人生態(tài)度和價值觀的好方式。而且，作文也是提升考試能力的重要途徑之一。你是否知道如何寫出優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過我們精心打造的這篇“作文評語”，相信能夠讓您滿意。感謝您閱讀這篇文章，希望您能從中獲得啟示。

作文評語(篇1)

葉圣陶先生曾就作文修改說，修改，無非就是向?qū)W生說幾句提示性的話，引導(dǎo)他們自己去思考該怎樣想、該怎樣寫才好。這里所謂提示性的話，即評語。作文評語是作文評改的關(guān)鍵，然而很多語文老師在評改學(xué)生作文時，總是幾句千篇 一律的套話，不注意啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，缺乏個別性和針對性，因而無法發(fā)揮作文評語應(yīng)用的指導(dǎo)作用。作為語文教師，如何使用正確的評語來激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生的寫作水平呢？

在作文教學(xué)中給予學(xué)生的反饋信息有兩種功能：一是調(diào)節(jié)功能，讓學(xué)生通過獲得反饋信息來調(diào)節(jié)自己的行為，達(dá)到既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)；二是通過肯定與否定的評價來影響學(xué)生以后的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生們總是希望自己辛勤的勞動能得到實(shí)事求是的評價，因此，在作文評改中，老師應(yīng)多用一些激勵性語言，少用斥責(zé)性的評語。任何一篇學(xué)生作文，應(yīng)該來說，總有其可取之處，或中心，或語言，或思路，或題材，或選材，甚至?xí)鴮懣傆幸粌商幹档每隙ǖ牡胤?。要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文中的閃光點(diǎn)，哪怕是一些小小的優(yōu)點(diǎn)、長處，都應(yīng)予以充分肯定，以光環(huán)效應(yīng)來激發(fā)學(xué)生作文的興趣，這在老師的作文評語中更顯得重要。作為語文教師，必須在評語中敢于鼓勵、善于鼓勵。茅盾上小學(xué)時，老師在他的《宋太祖杯酒釋兵權(quán)論》的文末，寫下這樣的評語：好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小于可造，其竭力用功勉成大器。讀著這樣的文字，可以想象少年茅盾是如何受其感發(fā)和激勵。因此老師激勵性的評語，如一腔真情皆在篇首涌現(xiàn)，耐讀！……此外，刻畫十分傳神，令人拍案驚奇！文章寫得很有靈氣！你的立意讓我耳目一新……等等，必定會使學(xué)生在作文中找到自己的價值，堅(jiān)定寫好作文的信心，為繼續(xù)提高作文水平注入活力。而諸如習(xí)作能力太差、簡直不動腦筋等訓(xùn)斥式的評語，只會讓學(xué)生積極性下降，興趣索然，寫作信心消失。教師不必吝惜激勵之辭，不必?fù)?dān)心你的激勵會捧殺學(xué)生，在評語中貫徹了鼓勵性原則，少批評責(zé)備，學(xué)生就會從你的評語中看到自己的勞動和努力，從而帶來精神上的滿足，引發(fā)強(qiáng)烈的作文興趣。當(dāng)然，老師激勵性的語言要符合實(shí)際，少而精，誠懇而有真情，否則將適得其反。

對學(xué)生的某篇作文出現(xiàn)的一些偏差，或某個方面需要探求更完美、更理想的表現(xiàn)形式時，評改者萬萬不能越俎代庖，將更加的途徑和解決的辦法統(tǒng)統(tǒng)指出來，評語應(yīng)少用不應(yīng)……應(yīng)該……的字樣，以免將學(xué)生的思維機(jī)械地引導(dǎo)到評改者的思路上，扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造性思維。宜多采用啟發(fā)性的提示或暗示，用商量的方式，使用可否……？等字眼，給學(xué)生留下更多的自由思考的空間，讓學(xué)生自己領(lǐng)會、自己體味、自己感悟，自己去斟酌、去修改。

作文是充滿創(chuàng)造性的心智活動，既是各種智能的綜合，又是學(xué)生心靈世界的展示和個性特點(diǎn)的表現(xiàn)。因此，教師在作文評語中一定要著眼于學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生寫作動機(jī)和寫作興趣，充分挖掘?qū)W生創(chuàng)造潛能。作文評語應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生多角度、多方位推導(dǎo)不同的結(jié)果，指導(dǎo)學(xué)生利用事物的內(nèi)在聯(lián)系，尋找媒介，多方架橋，發(fā)揮豐富的聯(lián)想和想象，讓思維向四周發(fā)散，從而寫出一篇又一篇的好文章。

老師對學(xué)生作文所下的評語，除了要有激勵作用以外，還應(yīng)循循善誘，跟蹤學(xué)生的思路，把握學(xué)生的得與失，具體表達(dá)出老師的意圖，為學(xué)生的二次作文指明修改方向。

學(xué)生的作文，特別是課堂作文，完美的必定很少，這猶如一塊未琢的玉石，須老師的雕琢方令顯出光彩，對于學(xué)生來講，他們所需要的就是老師的具體指導(dǎo)，任何抽象空泛的評語，諸如選材欠佳；敘事不具體、不生動；文章平淡無味等等，這些評語只令使學(xué)生茫然而無所適從。像選材欠佳一語，老師若改為選材應(yīng)從母愛，這個角度寫一兩件母親如何指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)的事，那么，母親的偉大表現(xiàn)得更具體。這樣，學(xué)生就有可能知道自己的不足所在。

當(dāng)然，抽象籠統(tǒng)的評語是易寫的，而帶有具體指導(dǎo)性的評語是費(fèi)時費(fèi)神的，但從提高學(xué)生寫作水平這個角度來說，只有具體指導(dǎo)性的評語，才令使學(xué)生有的放矢，有針對性的改正。另外，作為語文老師，在給學(xué)生寫具體評語時，應(yīng)結(jié)合單元習(xí)作重點(diǎn)評析，使評語更有針對性，而不是漫無目的、千文一語。當(dāng)然，學(xué)生要寫好作文，必須經(jīng)歷一個較長的過程，我們應(yīng)建立作文指導(dǎo)序列，從語言到立意，從立意到選材，從選材到布局，分而治之，這會使學(xué)生作文穩(wěn)步提高的。

作文評改，過去許多老師往往一廂情愿地包打包唱，不厭其煩地給學(xué)生作巨幅評改，學(xué)生只是看一看得分或等級便束之高閣，評改效能幾乎為零。我們可引導(dǎo)學(xué)生充分參與到作文評改活動中去，每篇作文均讓學(xué)生現(xiàn)自評再由師評改。這樣做，既督促學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會老師評改作文的心理歷程，又鞭策老師批閱作文不得敷衍塞責(zé)，還可讓師生在求同存異的基礎(chǔ)上獲得感情的共鳴，以共同體驗(yàn)寫作成功的樂趣。

作文評語在作文中有著不可取代的作用，作文評語若寫不好，不僅會失去指導(dǎo)和幫助學(xué)生寫作的意義，還會挫傷學(xué)生的寫作積極性，每位語文老師必須重視作文評語在語文教學(xué)中的作用。

作文評語(篇2)

2.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

3.文章想象合情合理，

4.通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

5.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

6.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

7.對人物的語言神態(tài)動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。

8.描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

9.，語言準(zhǔn)確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體，

10.文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。

11.文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。

12.開頭出手不凡，吸引讀者

13.開頭打動人心，具有真情實(shí)感。

14.文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

15.文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

16.以飽滿的XX，描寫了……

17.重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

18.文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

19.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

20.對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是的成功之處。

21.文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

22.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。

23.結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

24.文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

25. …以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

26.敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

27.對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

28.通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

29.文章邊敘事邊抒情。

30.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

31.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

32.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

33.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

34.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

35.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題。

36.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

37.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

38.文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

39.開頭簡明扼要

40.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

41.比喻貼切，用詞生動。

42.充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法

43.小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序

44.事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

45.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理

46.文章將…寫得細(xì)致入微

47.語言活潑明快，富有情趣。

作文評語(篇3)

1、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

2、情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。

3、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

4、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

5、心里過程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

6、感情真實(shí)細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

7、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

8、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

9、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作。

10、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

11、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。

12、事理反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說理充分透徹，立意鮮明。

13、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。

14、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。

15、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。

16、邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。

17、未能寫真事說真話訴真情，塑造真實(shí)的個性，表現(xiàn)獨(dú)特的個體。

18、語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。

19、語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

20、語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

作文評語(篇4)

1、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

2、語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。

3、語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

4、語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

5、語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。

6、行為描寫用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。

7、語言基本通順，偶有不暢。

8、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。

9、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。

10、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開頭簡明扼要

11、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

12、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。

13、文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實(shí)感。

14、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

15、以飽滿的激情，描寫了……重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動。

16、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切?！暂p松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

17、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

18、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

19、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

20、文章邊敘事邊抒情。

作文評語(篇5)

拼搏的畢業(yè)季，帶著信念與汗水，走往更高的地方，實(shí)現(xiàn)辦公班的夢想。我們，在這里出發(fā)。

那一天，大概是小升初前兩個月。我一如既往去上培優(yōu)班。六年級下學(xué)期開學(xué)以來，“小升初”幾乎填滿了我的生活。在長時間的壓力與大考的緊迫氣氛的雙重壓迫下，說不煩躁，那是假話。

更何況，我并不能算出類拔萃，看了歷年的題目，我已經(jīng)開始懷疑：我真的能進(jìn)公辦班嗎?小升初，是一個十字路口，充滿了不確定性，我如同無舵的帆船，隨波逐流，全然沒有方向。為了不落后，我不肯松懈，但我仍然茫然。沒有信念支撐我，我完全沒有自發(fā)的動力。

到了教室，坐下，拿出資料，我似乎又要沒有熱情地挨過一節(jié)課了。

一會兒，老師進(jìn)來了，只不過，老師身后還有幾位學(xué)長和學(xué)姐。

“他們過來看望我，恰好你們也在上課，在這個畢業(yè)季，讓學(xué)長為你們指點(diǎn)吧。他們都沒有備稿，我請他們作特殊嘉賓，來給你們講初中公辦班與民辦班的差距。來，有請。”

“嗯......也應(yīng)該和你們黃老師說的差不多，公辦班，就強(qiáng)在圈子、氛圍和素質(zhì)上?！?/p>

“跟你們講，我的班級隔壁有一個民辦班，你們知道那個班有多厲害嗎?......下課前十秒，全班開始倒數(shù)，‘十、九、八、七......’那聲音，我們班都能聽到。這大概就是民辦班與公辦班的差距。”

“在公辦班，大家都在學(xué)習(xí)，你基本上不好意思停下來學(xué)習(xí)，不可能不受學(xué)習(xí)氛圍的影響?！?/p>

學(xué)長的一番話，把公辦班呈現(xiàn)在我眼前，如同燈塔照亮我的路。我開始有了信念，對公辦班的向往。

帶著信念，我再次邁出堅(jiān)定的腳步。

作文評語(篇6)

1. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。

2. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

3. 文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

4. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

5. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

6. 以飽滿的,描寫了……

7. 重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

8. 比喻貼切,用詞生動。

9. 文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。

10. …以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

11. 敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

12. 對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

13. 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

14. 文章邊敘事邊抒情。

15. 充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法

16. 小作者觀察仔細(xì),敘述時井然有序

17. 一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

18. 文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣

19. 文章想象合情合理,

20. 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

作文評語(篇7)

1、你寫的校園一角真美那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情你是個會觀察,會生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!

2、本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng)

3、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣

4、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

5、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

6、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮

7、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人

8、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

9、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

10、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

11、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

12、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

13、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

14、真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

15、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

16、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。

17、這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊

18、筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……

19、抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺“ ”。

20、描繪景物時，寫出了自己的體會，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習(xí)作更生動，更真實(shí)，也會令他人感動。

21、把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動而美好!

22、放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。

23、讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

24、抓住春天的草樹花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

25、傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運(yùn)用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

26、“ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的春天就像一首詩，好美!

27、對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

28、春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點(diǎn)，也寫出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。 虔誠的禮贊，深邃的哀鳴，字字真言，句句真情，傾訴悲歡，度量得失，小作者以詩人的語言，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿藝術(shù)魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強(qiáng)而剛健，質(zhì)樸而自然，反映了小作者高超的語言駕馭能力厚實(shí)的心智和敏銳的靈光。精美的語言嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)深刻的思辨廣博的見識，無不令人賞心悅目。

29、許鵬飛,今天老師在欣賞你的佳作時,好緊張,好激動仿佛就在那激烈的賽場上你愛國心強(qiáng),要不小小年紀(jì)的你,怎么能從甜睡的夢中準(zhǔn)時在凌晨點(diǎn)起來觀看這實(shí)況轉(zhuǎn)播昵 你觀察仔細(xì),你把那扣人心弦的場面清楚地躍然文中

30、你閱讀廣泛,積累了大量的詞句因而在描寫人物的動作,神情時,能用貼切的詞形象地表達(dá)出來老師為有你這樣的學(xué)生高興只要繼續(xù)努力你的作家夢定會圓

31、你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個好棋手不但棋藝好,棋風(fēng)更好什么時間也跟你學(xué)一招再學(xué)幾年,去參加象棋大賽,一定會拿獎的

作文評語(篇8)

春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的陽光格外明媚，春姑娘張開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，溫柔地?fù)崦?，像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來孩子們在放風(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!

評語：好一幅五彩繽紛、生機(jī)無限、充滿活力的春的花卷!一個四年級的孩子，你積累了多少詞匯、沉淀了多少語言才將這文人墨客寫絕畫絕的文章圖畫寫得如此形象、如此色彩斑斕?文章抓住春特有的景物特點(diǎn)，有聲有色，放風(fēng)箏的孩子才是這幅畫面的主體。寫春的活力，更寫充滿活力朝氣的孩子們!

評語

1、以飽滿的激情,描寫了……

2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

3、比喻貼切,用詞生動。

4、文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。

5、以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

7、對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

9、文章邊敘事邊抒情。

10、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。

11、小作者觀察仔細(xì),敘述時井然有序。

作文評語(篇9)

連老師親切自然的語言，和藹可親的笑容，拉近了與學(xué)生之間的距離。整節(jié)課師生之間的氛圍平等、和諧。我就說一下我們年段老師共同評議后的幾點(diǎn)看法：

一、 謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣

連老師用猜謎語的方式入課，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又通過教學(xué)生抓住動物的吃食、動作、外形等方面來猜謎底的方法，為下面的指導(dǎo)寫作做好了鋪墊，起到了“潤物細(xì)無聲”的作用。

二、 條理清楚，環(huán)環(huán)相扣

連老師的整堂課的條理非常清楚，一環(huán)扣一環(huán)。她先由學(xué)生最感興趣的猜謎語導(dǎo)入，到指導(dǎo)審題，讓學(xué)生說自己喜歡的動物，接著老師出示描寫小貓的范文，讓學(xué)生明白如何抓住中心句，通過具體的事例，把動物的特點(diǎn)寫清楚，還出示了課文中的《白鵝》《白公鵝》的片段，具體指導(dǎo)學(xué)生如何抓住動物的進(jìn)食、活動、外形、動作等細(xì)節(jié)來寫。連老師還出示了病句，讓學(xué)生在修改病句的過程中明白怎樣把動物寫得形象、生動。最后讓學(xué)生動筆寫，寫完師生共同評議，還交給學(xué)生擬題的方法。這些環(huán)節(jié)做到由易到難，循序漸進(jìn)，層次清楚，指導(dǎo)到位。

三、 鎮(zhèn)定自若，不慌不忙

連老師這節(jié)課兩次遇到了課件問題，但是，她卻一點(diǎn)都不慌亂，能鎮(zhèn)定、冷靜地處理。所以學(xué)生也能安靜地等待，不會出現(xiàn)課堂變混亂的問題?？梢娊處煂φn堂的駕馭能力很強(qiáng)。

我們年段老師的看法是：

老師出示的存在問題的語段（就是小金魚吃東西的片段）能不能省掉，還不如在講評的環(huán)節(jié)中選出一篇寫得好的，一篇存在問題的學(xué)生作品進(jìn)行講評，這樣學(xué)生的印象可能還更深刻，效果會更好。不過總的來說，這是一節(jié)成功的作文課，很值得我們學(xué)習(xí)。

作文評語(篇10)

1、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人、開頭出手不凡

2、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)、以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分

3、本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比、抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)、

4、文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想、

5、作者對…觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意、

6、全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然、…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)、

7、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙、本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂、

8、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好、

9、本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信、思路清晰，節(jié)奏明快、

10、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚、作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懀浞直磉_(dá)了…

11、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉、結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用、

12、文章真實(shí)生動，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思、

13、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運(yùn)用比喻貼切，生動、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育、

14、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息、

15、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊、

作文評語(篇11)

1.全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

2.你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

3.作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

4.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

5.你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

6.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

7.如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

8.文章先用名言引出自己的感想，然后選擇生活中的事例展現(xiàn)了媽媽無私寬大的愛，崇敬之情溢于言表。

9.在選擇事例時，作者考慮了從媽媽對自己生活、學(xué)習(xí)、做人等方面的關(guān)心和教育來表現(xiàn)媽媽的愛，層次分明，行文流暢，主題鮮明。

10.精彩的瞬間，一一回憶;親切的老師，就在眼前。感人的師生情結(jié)，令人動容。

11.立意：小標(biāo)題，展現(xiàn)多樣情感，豐富自然。描寫過后，一句話收尾，回味無窮。

12.選材：三件小事，展現(xiàn)情感多面。各具特色，人物形象豐富立體。

13.層次：總分結(jié)構(gòu)，開篇優(yōu)美的排比句，渲染情感;隨后，小標(biāo)題引入，娓娓道來。一番描述后，豐富的形象呼之欲出。文字：自然樸實(shí)，清新可人。每一句的結(jié)尾，令人回味。

14.師生相處，自然真切。朝夕之間，情感愈深。清新的畫面，流暢的文字，一同感受到那份純真的

15.人們都說：父愛如山，只是爸爸不知道怎樣去表達(dá)愛。作者抓住生活中的事例，充分表現(xiàn)了一個父親博大無私的情懷。文章通過生動的動作描寫，展現(xiàn)了父親對孩子無微不至的關(guān)愛。在選舉事例時，作者做到詳略有致，深刻刻畫了人物內(nèi)心世界，升華了文章主題。

16.開頭一段，先寫自己不明白母親的愛是什么，再寫發(fā)生了一件事以后，自己明白了。用這樣的手法，很容易調(diào)動他人的閱讀興趣。

17.細(xì)節(jié)描寫很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動詞寫出了媽媽為“我”做處理時的細(xì)心以及背后的母愛。

18.小作者感情飽滿，寫作有一定的技巧。細(xì)節(jié)描寫很生動，傳神，是篇好作品。繼續(xù)加油!

19.引用歌詞，自然導(dǎo)入母愛主題。

20.通過母親的哀與喜的變化細(xì)節(jié)的捕捉，映射出母愛的溫暖光澤。

作文評語(篇12)

1、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

2、開頭簡明扼要

3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

4、文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。

5、文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。

6、開頭出手不凡，吸引讀者

7、開頭打動人心，具有真情實(shí)感。

8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

作文過程：

1、以飽滿的激情，描寫了……

2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

3、比喻貼切，用詞生動。

4、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

7、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

9、文章邊敘事邊抒情。

10、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

11、小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序

12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

14、文章想象合情合理，

15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

19、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

20、，語言準(zhǔn)確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體，

21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理

23、文章將…寫得細(xì)致入微

24、語言活潑明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

作文評語(篇13)

今天上午，我約了幾個好朋友到我家后面的`空地上玩老鷹捉小雞的游戲。

游戲開始了，我當(dāng)老鷹，小明當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞。我弓下身子，瞪大眼睛，展開翅膀，虎視眈眈的準(zhǔn)備從正面攻擊，沒有想到給母雞看穿了我的攻擊方向，所以，我第一次撲了個空。然后，我改變了策略，從旁邊進(jìn)行攻擊，母雞一不注意，我一個猛撲，一下子抓住了兩只小雞，母雞大驚失色，連忙張開有力的翅膀，小心翼翼的保護(hù)著小雞，小雞也謹(jǐn)慎的跟著東躲西藏，生怕又要被我抓住。這時，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，母雞也累得不行了，我打起精神，逮住了這個好機(jī)會，一個箭步?jīng)_上去，終于把余下的幾只小雞一網(wǎng)打盡了。啊!我終于贏了，我開心的唱起了小曲兒。

通過這個游戲，讓我懂得了做事一定要一心一意，不能三心二意。

【點(diǎn)評評語】這篇敘述作文開頭簡明扼要，以輕松愉快的語氣，向我們描述老鷹捉小雞的游戲，令人回味無窮。充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法使文章更富有兒童情趣。

芭蕾作文實(shí)用13篇

作文是反映學(xué)生語言表達(dá)能力的重要展示形式，寫作可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。怎么樣才能寫出動人心弦的作文呢？如果你對“芭蕾作文”感到好奇請參考下面為你準(zhǔn)備的資料，希望這篇文章能夠幫助您解決具體的問題！

芭蕾作文 篇1

良久以前，有一個非常愛舞蹈的女孩子，她的名字叫綿柔葵。她最喜歡跳芭蕾舞了。她天天不停地跳呀跳呀，終于練就了一身最高超的技藝。她跳起舞來，輕巧得像一片葉子，優(yōu)雅得像天上的仙女。誰看了都會心醉神迷的。

有一天，在她的國家里的大雪山發(fā)生了雪崩，誕生了一個魔王。魔王的名字叫潘多拉。他出生以后干盡了壞事。許多人去攻打他，可都被他打敗，被他用法術(shù)變成了各種各樣的東西：刀叉、野兔、山羊

可是潘多拉很怕孤單。有一天他來到了綿柔葵住的村子，發(fā)現(xiàn)綿柔葵很會舞蹈，便把她帶進(jìn)了自己的王宮，讓她每天舞蹈給自己看。

在一個烈日當(dāng)空的白天，鄰國王子斯克整理來到綿柔葵住的那個村子，聽說了這件事。然后又知道魔王潘多拉最怕煙，只是誰也接近不了他。斯克整理對大家說：別擔(dān)心，我有辦法治他。原來他仍是個魔術(shù)師呢。

斯克整理去求見魔王，他對魔王說他是一個魔術(shù)師來表演的。魔王一聽很興奮，立即讓他表演。

斯克整理馬上變出一團(tuán)團(tuán)煙，魔王見了煙，臉色都變了，拼命閃躲。趁著這時候斯克整理沖進(jìn)后宮，找到綿柔葵的房間，把她救了出來。而魔王則被煙熏得無路可逃，最后被熏死了。

被法術(shù)禁錮的人都恢復(fù)了原樣，大家興奮極了，綿柔葵更是跳起了柔美的跳舞，把斯克整理王子看呆了，他立即愛上了她。

后來斯克整理和綿柔葵結(jié)了婚，生了孩子，過著幸福的糊口。

芭蕾作文 篇2

悄悄地旋轉(zhuǎn)，輕輕地跳躍，輕柔的，優(yōu)雅的，這就是我對芭蕾最初的熟悉，在一個無意偶爾的機(jī)會，我熟悉了芭蕾，年少無知的我只看到它色澤照人的一面，卻忽視了它艱辛殘忍的一面。

每一次的跳躍，芭蕾演員不知在臺下要經(jīng)由多少次血與淚的考驗(yàn)，每一次的`旋轉(zhuǎn)，芭蕾演員在臺下要經(jīng)由多少次摔倒與不中斷站起的掙扎。曾經(jīng)有人這樣說：“世上最美的跳舞是什么？是芭蕾，世上最酷的藝術(shù)是什么？仍是芭蕾。”是的，芭蕾就是天使與惡魔的結(jié)合，在它背后是用燒紅的鐵片一次次的燙烤著演員們的腳步，直到它長長厚厚的繭來，而演員們往往是忍著巨大的痛苦悲傷，不中斷的站起，直到滲出的血染紅了鞋面，而它卻成為世界上最受歡迎的跳舞，由于它有著殘酷的背后。

丑小鴨振翅高飛時，人們只驚訝于它錦繡的瞬間，而忽視了它在雪窖冰天里凍昏的事實(shí)，一個人成功了，人們往往只羨慕他輝煌的一面，而忽視了他在燈下苦戰(zhàn)的背影，冰心也曾說過：“成功的花兒，人們往往只驚訝于它的錦繡，而當(dāng)初它的芽卻是浸透在奮斗的汗水中”。因而，只有無數(shù)次的摔倒，才能成就你最后的輝煌。

曾經(jīng)認(rèn)為成功人士都是“發(fā)光體”，不管到哪，聽到的都是贊美的聲音，看到的都是掌聲與鮮花，卻不知他背后是在無數(shù)次失敗頂用意志和信念來成就自己的。他們常說：“人生就像是一場旅行，前面的景色從不是我們能控制的，也控制不了，我們能做的僅僅是踏出后得到的那份坦然。急流、懸崖、絕路并不可怕，樞紐在于你是怎樣用理智來說服自己，繼承你下一步的旅途”。對啊，假如芭蕾拋卻它的殘酷，又怎會有它的錦繡，錦繡的本身它并不錦繡，而是它背后的故事，成就了它的錦繡。

歌德曾經(jīng)說過：“人的雙手之所以向上，要的不是摘到最美的星辰，而是為了保持它向上的姿勢”。芭蕾的美，在這里得到了最好的詮釋。沒有音樂，有的只是奮斗，沒有觀眾，有的只是自己，星辰雖美但也因其短促而顯得殘酷。殘酷到我們還來不及喊痛，它已重重地將你擊倒；短促到我們還來不及面對，它已消逝的無影無蹤，但我們向上的姿勢卻是永恒，無論是黑暗的夜晚，仍是光亮的白天，它永遠(yuǎn)都是向上的，不會由于夠不上星辰而下垂。

錦繡是我的追求，我的夢想，它似一縷花香，飄溢在我的靈魂周圍，而錦繡也只有在你品過酸甜苦辣，嘗過人生百態(tài)，經(jīng)由暴風(fēng)暴雨，看過潮起潮落后才能恍然明白。

芭蕾作文 篇3

三月應(yīng)該是一年間最好的季節(jié)。

三月的風(fēng)不再冰涼刺骨，它輕柔的，暖暖的。它輕輕拂過發(fā)絲，面龐，是如斯的舒服，是如斯的令人沉浸。真的應(yīng)了那句古詩“暖風(fēng)熏得游人醉?！边@時的人兒啊，更愿意來到田間地頭，來到與大天然親密接觸的地方。迎著風(fēng)的方向，讓風(fēng)兒吹走心里的憂傷；迎著風(fēng)的方向，讓暖流進(jìn)心房。

三月的雨細(xì)細(xì)密密，如絲如線輕輕飄灑，隨風(fēng)潛天黑，潤物細(xì)無聲。早晨，推開門窗，一股清新的空氣帶著土壤的芳香撲面而來。土地濕濕的潤潤的。哦，昨夜下雨了嗎？春天的雨老是溫柔的，一般是無聲無息地飄灑，最多也只是淅淅瀝瀝，很難有嘩啦啦的消息。

“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！比藗冊诖河昀?，不急著往家趕，不需要找個地方躲避，細(xì)密密的春雨是不傷人的。都說春雨貴如油，就讓這“油”滋養(yǎng)著大地萬物吧。

小草吐綠，麥苗拔節(jié)，花兒含苞，世間萬物都在吸吮著春的瓊漿。

不多久，它們都醉了。你看，那粉粉的桃花多像喝了酒的姑娘臉上的彤霞；你看，那綠油油的麥苗輕輕搖晃著像不像是醉漢在點(diǎn)頭彎腰；你看，那一片金黃的油菜花搖曳著身姿就像在跳一支酒醉的探戈。蝶兒趕來助興，它們上下翻飄動動著薄翼，一會停在枝頭，一會兒翩翩然飄著空中。那些黃色的蝶兒落在花枝上，你分不清是蝶變成了花仍是花變成了蝶。真所謂“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”最勤勞確當(dāng)屬小蜜蜂，它可不是來湊熱鬧的。“采得百花成蜜后，為誰辛勞為誰甜?！泵鄯溆肋h(yuǎn)是勤勞奉獻(xiàn)的榜樣。你看它在百花之間不停地穿梭，停留，再穿梭。固然它得到的不多，卻還很快樂。你聽，它還嗡嗡嗡地唱著歌呢。

廊檐下，玄色的小精靈在探頭探腦，它們是在計(jì)劃著重修舊巢仍是由于巢的樣式在爭吵？都說燕子是戀舊的，不管是茅屋草檐仍是琉璃瓦屋它都不會等閑舍棄。也許它在意的不僅是適合筑巢的檐，還有檐下的人吧。它們一會翩然飛去，一會銜泥而歸，一會自在地歇息，一會上下翻飛。“熟知茅齋絕低小，江上燕子故來頻。銜泥點(diǎn)污琴書內(nèi)，更接飛蟲打著人?！彪m如斯，那被打著的主人是不忍驅(qū)它而去的。它如斯戀舊，人又豈能無情。它銜來的不僅僅是泥，它還銜來了春天。

你看，風(fēng)兒暖了，花兒開了，樹兒綠了，春天來了。讓我們來吧，來到陽光下，來到田野里，來跳一曲春天的芭蕾。

芭蕾作文 篇4

輕巧的舞姿，溫婉的旋律，柔軟貼身的白紗裙。

像貞潔的白天鵝，自由奔放。芭蕾舞，和諧，平靜的錦繡。

溫馨柔和的燈光，朦朧虛幻的舞臺，在輕松愉悅的旋律蕩漾下，芭蕾舞的美正開釋著、演繹著。像云一樣柔軟，像風(fēng)一樣輕，像出水芙蓉般純粹，輕松舒服!她的美令人陶醉，令人贊嘆。她的美在于輕巧，她的輕巧源自腳尖，她的美是“四兩撥千斤”的魅力演繹，她的美是腳尖下“點(diǎn)”的自由完美奔放。腳尖“點(diǎn)”的精髓詮釋著芭蕾舞的人生藝術(shù)。

羅丹曾經(jīng)說過:“在這個世界上，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！卑爬傥枋敲赖模赖媚前慵兇?，美得那般絕妙……腳尖下的藝術(shù)成就的不僅是芭蕾舞自身的完美演繹，而且是芭蕾舞里對人生的理性思索。

我們贊嘆芭蕾舞的腳尖“點(diǎn)”的藝術(shù)，贊嘆之余，我們思索芭蕾人生的意義，我們領(lǐng)會芭蕾人生的聰明：人生需要找準(zhǔn)自我發(fā)展的支撐點(diǎn)，立足于“點(diǎn)”，將自我的人生芭蕾舞演得輝煌，演得絕妙。

人生，實(shí)在很微妙，無法給它作適當(dāng)?shù)慕缍?。曾?jīng)認(rèn)為，人生只不外是匆匆而過的風(fēng)景，來不及品味便一閃而逝。人，也只是其中的過客，一生便如斯無所作為……很早以前，便想找個東西充實(shí)自己的人生，在無意偶爾的時間，看到芭蕾的演繹，讀到王一川先生的《意義的瞬間輝煌》，模糊間明白：可能發(fā)現(xiàn)芭蕾舞的“點(diǎn)”屬于某個意義的瞬間，輝煌談不上，卻也是思索人生時的一種整理悟。

日益城市化的心靈，擠滿的是人群和車流，擠滿了似是而非的動機(jī)。人生布滿了物欲和誘惑，現(xiàn)代文明的今天，人生氣希望械而凝滯。我們不能像浮萍般趁波逐浪，人生應(yīng)該布滿聰明與理性，像芭蕾舞一般，找準(zhǔn)支撐發(fā)展的支點(diǎn)，站在“點(diǎn)”的高度不中斷地展示自我，詮釋自我的人生。永遠(yuǎn)不要羨慕明亮的北極星，不要眼花于耀眼的流星，我們都有屬于自己的小星星，在星海中向我們召喚，我們要找準(zhǔn)自我發(fā)展的那顆小星星，一樣可以璀璨整個天穹。

古往今來，無論“北固亭”上的稼軒，“赤壁”下的東坡，“松菊猶存”的陶潛，抑或“吶喊覺醒”的魯迅，“半生情緣”的張愛玲，“圍城”里的錢鐘書，無一沒有立足于他們?nèi)松闹c(diǎn)無盡地抒發(fā)民族感觸和自我情感，他們有理想、有信念、有毅志，他們有不屈的人格精神魅力支撐著他們的人生，詮釋吹奏他們的輝煌，恰是所有理想、信念、毅志組成的點(diǎn)的支撐才有了他們的璀璨人生。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們雖不能有偉人的氣勢，卻也可以在人生的舞臺上演繹一段唯美的“芭蕾舞”，我們一樣能夠在“點(diǎn)”的支撐下抒發(fā)自我，演繹人生。

人生，本身就是一個追求極限的過程，芭蕾舞的精神內(nèi)涵也是在不中斷的追求，不中斷地走向完美。有了支撐的作用，在人生軌跡中才得以劃出絢爛的毫光。xx年打動中國的黃舸，聾啞跳舞演員郃麗華，他們的人生輝煌不在于對社會做出多大貢獻(xiàn)，在于他們本身的精神，那一“點(diǎn)”支撐他們的生命永遠(yuǎn)在人生舞臺上演繹他們的“芭蕾舞”。

我之于哲人，差之遠(yuǎn)矣，卻也懂得人生如海，生命的水手雖然要敢于在莫測的大海中獨(dú)自掌舵，找準(zhǔn)掌舵的支點(diǎn)，于風(fēng)浪中搏擊、追求，卻也不生為一種生命之美。

年青的心，追求的人生。喜歡在有限的空間追求無窮的崇高。芭蕾舞絕妙的“點(diǎn)”在舞臺永遠(yuǎn)的演繹，啟迪著我們對人生的感悟。

芭蕾作文 篇5

芭蕾舞是我最喜歡的一種舞蹈。芭蕾舞起源于意大利，是腳尖跳得一種舞，所以有些人把芭蕾舞又稱腳尖舞。

芭蕾舞在我的眼里是非常優(yōu)雅，她們踮起腳尖，抬頭挺胸，拉起白紗裙，就像一位高貴的公主。但是，跳好并不簡單，用腳尖跳舞是多么難呀！

這個假期，我開始學(xué)跳芭蕾舞。老師讓我們練好基本功，這樣也許就有上舞臺表演的機(jī)會。我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了橫叉，豎叉，下腰，芭蕾舞的仰臥起坐……

老師還說，一段舞蹈如果背不出來，就可以編成一個童話故事。有一次，我就編出了這樣的一個舞蹈故事：站立，雙手抬起到前胸，好像懷抱一個西瓜，左手向外伸，好像分給她一些，右手向外伸，又好像分給你一些，雙手交叉落下貼褲縫，西瓜分完了。雙手再抬到前胸，又開始抱一個西瓜……

我有一個愿望，就是想當(dāng)領(lǐng)舞演員，穿著粉色的頂尖舞鞋，站在五光十色的舞臺，跳起優(yōu)美的'《天鵝湖》。當(dāng)然，我知道當(dāng)領(lǐng)舞演員沒有什么捷徑可走，只有一個辦法就是：勤奮刻苦地練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)再練習(xí)！我也會盡全力練習(xí)，練習(xí)再練習(xí)。

芭蕾作文 篇6

清晨聽了一首歡快的歌，《春天的芭蕾》。想要將它與朋友們分享，連同小城那風(fēng)光無窮的“春色”。

明明是早早就打了春，可仍是不見街邊的雪堆有涓滴的動搖之意，索性就耐心等候吧。不外倒是氣溫在近兩天有了顯著回暖的趨勢，之前出去還要把自己裹成大棉被的樣兒，今天倒是可以選擇一件恬靜的衣裳了。記得每年春天總會在這個時節(jié)伏筆，像個小小記者一般，記實(shí)著小城春色每一天的不同與每一天的蛻變，我很驚喜在今天回顧從前文字時，能看到上一個春天的絲絲點(diǎn)點(diǎn)，就似乎是時空交錯了一般上一季春天里，我仍是14歲的小朋友，可以談天說地，童言稚語；到了這個春日便不再與其相同，我要學(xué)著向前，一步一個腳印。

每一年的春天里，總有說不完的話，做不完的事。仲春的尾巴，我們要開學(xué)；三月的全部，要繼續(xù)雷鋒精神。當(dāng)然，這份繼續(xù)并不只限于這一個月里的內(nèi)收留，不外是在學(xué)校的號召下，進(jìn)行更為聲勢浩大的幫扶流動罷了。春天好像由于有了這個節(jié)日的泛起，而變得勃勃生氣希望，布滿了愛意？一定是這樣。

若是等太陽照到正午，小區(qū)里的爺爺奶奶便會出來溜溜彎，曬曬太陽。那會兒還在小學(xué)的時候，天天的`功課老師老是讓我們在學(xué)校就完成了大半，而一向?qū)懙每熘Q的自己當(dāng)然是回到家只剩下吃飯和玩兒了。于是就出外到小區(qū)的健身器材那里，邀上幾個玩伴，不亦樂乎到夜幕深黑，風(fēng)兒也變得微涼。臨走時永遠(yuǎn)會在單雙杠那里看到誰家晾的被子還未拿走，那時候，被子都成了與景物相溶的物件兒。

我就這樣想著，回味著從前的春天；我就這樣想著，無窮懷念著那些個春天……

你看今天的陽光是如斯明媚，暉映著大地，也暉映著房檐邊晶瑩的冰棱。它們在五光十色的綻放著耀眼與明亮，它們是夜下最善良的星星，是陽光下最錦繡的舞者，它們在舞動著什么呢？跟著光線的不中斷變化，莫不是……那首《春天的芭蕾》吧？歡快的音調(diào)正合適。我趴在窗前這樣想著，看著小區(qū)里稀少的人影，若不是還沒進(jìn)入夢中，怕會錯把面前的風(fēng)光當(dāng)成是一幅靜止的畫卷吧？

好一個燦爛的春天。我這樣感嘆著。

的確，春天包收留了我太多的情感，被我賦予了太多的期待，我渴想明天便能看到春暖花開的景象，渴想一眨眼就能望見一派綠不到邊的草原，說其實(shí)的，真的好久沒去過草原了，靜候了整整一個冬天，相信那神圣的土地上定會有更多生靈泛起

音樂列表下一首，從《春天的芭蕾》到《草原夜色美》。

芭蕾作文 篇7

“不嘛，我不想舞蹈!”我在跳1級的時候常常說的話，我以為是痛苦悲傷的壓腿和枯燥的上課知識讓我產(chǎn)生了厭惡之情。

好幾回，爸爸帶我去舞蹈，我一想到那痛苦悲傷的壓腿滋味，枯燥的上課知識，我就不由自主的發(fā)抖，我在車上不停地踢蹬著，爸爸不聽我的話，執(zhí)意把我送到了跳舞室，我只好懷著厭惡之情拿起一張墊子，走進(jìn)教室開始壓腿，我努力地想做好，可是我的腿仍是不聽使喚，結(jié)果跳的亂七八糟，根本不是一回事。

回家路上，我想:“爸爸媽媽給我花了這么多錢，我還不領(lǐng)情，不好好跳，我就很不好意思，下定決心要練好，我每晚都穿上足尖鞋，訓(xùn)練跳舞固然非常難熬難過，但我仍是練下去了，有一次，我把腳尖練出血了，但我沒有告訴媽媽，仍是繼承練。

當(dāng)我走進(jìn)跳舞室的時候，我沒有畏畏縮縮的想退回去，而是做起墊子上開始壓腿，“呦!程程今天不錯嘛，一看就知道在家里練了!”耳邊傳來?xiàng)罾蠋煖仨樀纳ひ簦毅读?，呆呆的做著跳舞動作，霎時，這一句話照亮了我的前方。“耶!我成功了!”，我欣喜若狂，興奮地不知道怎么形收留。

后來我越來越喜歡跳舞這種才藝，它不僅可以讓人把不興奮的事情拋在腦后，跳的姿勢也非常之柔美，經(jīng)由我的一番努力，我終于考過了四級!成為了老師心中的好學(xué)生。

當(dāng)你很當(dāng)真的做一件事情，并且樂在其中，你就能做好它。不管是跳芭蕾仍是學(xué)習(xí)作業(yè)，我以為道理都是一樣的。

芭蕾作文 篇8

我把思念纏繞在漸飄零的殘枝枯柳里

把憂愁掩埋在屋后的荒草叢里

當(dāng)我在冰凍的河面上瘋狂的旋轉(zhuǎn)著芭蕾

寒風(fēng)掠過我的飄飛的長發(fā)

幾欲把郁結(jié)的心帶去

沒心的我對著寒風(fēng)狂笑

對著冷霜大哭

污濁的天空中

又飄起了纏綿的冬雨

我依然在冰河上瘋狂的旋轉(zhuǎn)著芭蕾

當(dāng)哀怨的簫聲響起

野曠天寒

只有嗚咽的北風(fēng)吹來的瑟瑟落葉

伴著我在冰凌上姿意翻飛

這首詩歌“冰上芭蕾”，取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑，字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。只有對自然充滿無限愛的兒童，才能有如此神奇而又貼切的比喻。

芭蕾作文 篇9

是綠蒙蒙的春天了，我仍是執(zhí)拗地想著哈爾濱嚴(yán)冬的冰燈。想起來，就仿佛又重新在那兒糊口了一回似的，迷失在晶瑩剔透的宮殿里了。

冬天也能燃燒呀，瞧著巧奪天工的冰燈，心不是熱得像要化掉嗎?在這兒，冰，與那個肅殺的冷字絕緣了。冰燈是足以在凄凄歷歷的冬風(fēng)中溫存人們心靈的東西。望著活靈活現(xiàn)的冰雕小鹿，怎能懷疑它沒有熱烘烘的心臟?觀賞冰琢的梅花，也分明感觸感染到暖融融的東風(fēng)的動靜。描繪冰燈的錦繡，語言顯得多么乏力。雪骨冰姿好像是可以入詩的，在這里不外是句大實(shí)話。世間又有什么東西能把冰燈相比呢?水晶啦，白玉啦，全都在它眼前黯然失色。誰見過水晶砌成的九級玲瓏塔?誰聽說過白玉堆出的插云仙女峰?再說畫它更是不易討好。你只能用背景曲反襯冰燈，它本身是無色的透明體?？墒牵?dāng)月兒初上，冰燈就是凝固的月光了。白天呢，它又抱住冬天懶洋洋的太陽，閃爍著撲朔迷離的色澤。

趕到天暖了，冰融了，窄瘦的松花江結(jié)束了凝固的冬眠，變飽滿了，粼粼的波瀾載著桃花瓣兒流向遠(yuǎn)方了，冰燈又如何呢?它曾經(jīng)是從松花江來的，它是江水的精魂，可它融化之后，無聲地潤澤津潤了土壤，再也尋不到它的蹤跡。

遺憾嗎?

花樹有春華秋實(shí)，碩果里藏著開花的回憶;人有青年暮年，白發(fā)時也能回顧曾經(jīng)有過的黃金年華。冰燈卻好像只有青春，它來到世界上就錦繡不凡。仿佛它鼓足了勁兒，漂漂亮亮裝點(diǎn)一下冬天就情愿子虛烏有了似的，半點(diǎn)痕跡也不留。

可是冰燈的姿影，卻能在人們的心里找到。

所以我說，冰燈的生命是永恒的。

生命原來也同寓言一樣呢，不能用是非衡量價值，重要的是內(nèi)收留。長壽的庸人，活著時已經(jīng)在別人心里死掉;生如閃電之耀亮，死如彗星之迅忽，這樣的人卻在人們的懷念中獲得長生。哦，說到人生，好像扯遠(yuǎn)了。那么，朋友，你聽過貝多芬的《命運(yùn)交響曲》之后，并不能留住那樂聲呀，但它永久地強(qiáng)化著你的靈魂;你看罷芭蕾舞劇《天鵝湖》，無法阻止帷幕著落，可它依然在陶冶你的情操;你見過月夜悄然迸放的曇花吧?它拼著生命的全部孕蓄，僅作一次短暫的輝煌表演，可你忘得掉嗎?

啊，冰燈，冰燈!它就是一個冬天的芭蕾，一支回旋在腦海里的柔美樂曲，一個記憶中永恒的通體透明的生命!

是的，是溫潤的春天了，可我仍是時時想著哈爾濱的冰燈，它給我的明示是悠遠(yuǎn)的，如果能讓我的生命全都換作青春，而壽命不得不縮減，我愿意。

芭蕾作文 篇10

如果我是一滴水，我愿滴在時間的長河里，固然我會由于時間的消逝而離開，但我很開心，由于，我曾經(jīng)在這個世界上留下一道炫麗的彩虹。

如果我是一滴水，我愿化作濃厚云彩中的一顆小水珠，落在那干旱的土地上，潤澤津潤土地的皮膚，潤育出又多又好的糧食。農(nóng)夫的笑容是我們所得到過最好的酬勞。也許我更喜歡在城市的天空降落，看那色彩斑斕的“鮮花”，競相開放。

如果我是一滴水，我愿成為自來水的一部門。當(dāng)幫助人們洗衣，做飯，為一個個大汗淋漓的孩子們解渴時，我看到自己作出的貢獻(xiàn)倍感欣慰。但是，我有一個小心愿，但愿大家不要鋪張我，這固然是一個輕而易舉的動作，但是現(xiàn)在水資源如斯缺乏，在有些地方，我就是一個法寶。水是生命之源，俗話說得好：“人可一日不吃飯，但不可一日不喝水”。根據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源僅占地球的百分之零點(diǎn)三，世界上絕大多數(shù)地區(qū)嚴(yán)峻缺水，許多樹木、村莊和田地被沙漠吞噬，我國已經(jīng)成為世界上貧水國之一。所以，我們必需從現(xiàn)在做起，從節(jié)約一滴水開始。但愿大家能知足我小小的愿望。

如果我是一滴水，我更愿做大江大河中的滄海一粟，在那里，我和同伴們掀起萬丈狂瀾，形成驚濤拍岸、一泄萬丈的雄偉氣勢。壯觀的黃果樹瀑布、錢塘江大潮，宏偉的長江三峽，都是用我們的身軀筑成的`。

固然我只是一滴小小的水珠，但我自豪，我驕傲，由于我創(chuàng)造了一個又一個奇跡，一道又一道風(fēng)景！

芭蕾作文 篇11

當(dāng)冬天的最后一片雪花消失在東風(fēng)里，最后一絲冷意也漸行漸遠(yuǎn)。那是雪來告訴我“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”是的，春天的腳步近了，近了。我將再次看見花兒綻放，再次聽到小河歌唱，再次聞到小草的清香。

你們發(fā)現(xiàn)了嗎？春天來啦！

我走在空曠的原野上，一陣東熏風(fēng)把我的頭發(fā)吹得有些凌亂，我悄悄享受這大天然的恩賜。那些麥苗兒、小草你們聽到春姑娘的腳步了嗎？“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春姑娘，你快些喚醒地下的那些綠意吧，我不要跟她們捉迷藏了，我要與她們一起“起舞弄清影”。

忽然我的面前一亮，小河邊發(fā)生了什么事？仿佛春姑娘演奏了神曲一般：柳樹姑娘在河邊探出頭尋找小伙伴。柳樹姑娘，快甩開你長長的頭發(fā)，你不是要和我一起舞蹈嗎？小河“嘩啦啦”地唱開了，花兒們，你們還不起舞么？迎春花、桃花、杏花花、玉蘭花次第開放，她們紛紛在枝頭伸展著自己輕巧的花瓣。仿佛比賽一般先后踮著腳尖在枝頭跳芭蕾，花兒呀，你們想排練那經(jīng)典的《四小天鵝》舞曲？

小河天然是“春天的芭蕾”的主旋律，我偎依在河邊的柳樹上，悄悄聆聽小河歌唱，生怕錯過一個音符。河水淘氣地跟岸邊的河石開玩笑，河水與河石吹奏出高低起伏的二重唱，遠(yuǎn)處的玉蘭花側(cè)耳傾聽，她要分辨這春天的芭蕾呀！

柔美、輕盈、靈活、嬌柔，春姑娘你帶來這么些禮物呀？來吧！春姑娘，我跟你一起跳春天的芭蕾。

芭蕾作文 篇12

一位女孩正穿戴柔美的.芭蕾舞裙，系著粉紅色的舞鞋，站在她夢寐以求的舞臺上，用腳尖輕輕地點(diǎn)著地面，慢慢地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……

但命運(yùn)的開始并沒有那么順利。女孩從小就夢想當(dāng)一名芭蕾舞者，可是由于家庭經(jīng)濟(jì)狀況沒能從小訓(xùn)練。一天，一位跳舞老師來到學(xué)校招生，班上的女同學(xué)都沸騰了，由于她們有著與女孩同樣的夢想——當(dāng)一名舞者。

老師讓所有女同學(xué)下腰。大多數(shù)女同學(xué)無法完成動作，被殘忍地淘汰了。女孩沒有練過，也很難順利完成動作，但是她對自己說：“快點(diǎn)下去，快點(diǎn)下去，下去我的夢想就實(shí)現(xiàn)一半了，拜托，快下去吧。”她咬緊牙忍著痛苦悲傷努力往下壓?！安钜稽c(diǎn)，還差一點(diǎn)。”女同學(xué)中沸騰了，“摸到了，摸到了！”老師見她完成了動作，收她做學(xué)生。她驚喜萬分。

推開跳舞室的大門，周圍全是亮晶晶的鏡子，半開著的玻璃窗灑入一股暖陽，讓人心曠神怡。她對自己說，夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)一半，一定要堅(jiān)持，即使過程再艱難?！跋卵?，慢慢來，不著急?！崩蠋煄е参康恼Z氣說。女孩強(qiáng)忍著那刀割般的痛苦悲傷，堅(jiān)持往下壓?！皥?jiān)持??！”老師直接坐在女孩的腿上，把她的腿使勁往下壓；老師又扳正她的身體，使她面向前腿。她與撕裂般的痛苦悲傷抗衡著。經(jīng)由女孩不懈的努力，老師對她說：“你可以立腳尖了?！彼老踩艨竦卮┥衔栊?，鎮(zhèn)靜地握住把桿，挺胸，收腹，提氣，她慢慢拱出腳背，立起腳尖，好痛！一個小時過去了作文，她一直在重復(fù)這個枯燥的動作；兩個小時過去了，她依然在練。終于，她忍不住叫出聲來——“疼”！此時她已經(jīng)汗流浹背，感覺全身的毛孔都在漲大，臉上早已分不清哪是汗水哪是淚水，只覺得它們都在爭先恐后地往外溢。她知道自己基礎(chǔ)不好，所以要比別人更努力。

終于，她得到了一次登臺演出的機(jī)會，所有人都覺得不可思議，連她自己也不太相信。舞臺上，錦繡的七彩燈光凝結(jié)在她身上，她快樂地舞動身體。完美謝幕，她贏得了全場最強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。那個女孩就是我。夢想的開始很艱難，收留易實(shí)現(xiàn)的就不叫夢想了。面對難題，只要不中斷努力、堅(jiān)持，即使結(jié)果不理想，也豐碩了我們的經(jīng)驗(yàn)，為以后的人生道路奠定了基礎(chǔ)。舞動夢想，加油少年！

芭蕾作文 篇13

在我5歲的時候，就接觸了芭蕾，因此，我和芭蕾有許多故事。

剛開始，是母親逼著我去的，可是我才上了第一節(jié)課就哭著鬧著怎么也不肯去了。每上一次課，我就哭一次。上課時，又是壓腿，又是下腰，搞得我四肢酸痛，頭腦充血。但我看電視上的芭蕾舞可不是這樣的，她們穿戴雪白的天鵝裙，漂亮的舞鞋，做著錦繡優(yōu)雅的動作；而我們只是穿戴普通的體操服，上課就是壓腿、劈叉、下腰，加上做一些無聊的動作。所以，我對我們的芭蕾舞課十分厭煩。但我害怕母親責(zé)罵，因此每次上課都是硬著頭皮堅(jiān)持下來了，一直到二年級，但心里都很不爽。

后來，在糊口中，常常有人夸我身材挺秀，條干好。母親說，這就是練芭蕾基本功的成績。母親還在網(wǎng)上找了些芭蕾舞的視頻給我看。她們表演時十分投入，面帶微笑，每一個動作都十分到位，一個個翩翩起舞，美不勝收……我看了之后，感慨很深。那時我終于明白，什么是芭蕾，練芭蕾的意義是什么，眼下的努力換來的日后的成功，完美的體姿。后來，我不再那么厭煩了，徐徐愛上了芭蕾，愛它那柔美的姿態(tài)。慢慢，芭蕾成了我無法割舍的興趣。從那以后，我決心練好芭蕾，做一個成功的芭蕾舞者。

可是現(xiàn)在，我六年級了，眼下的作業(yè)更為重要。沒辦法我只得暫時離別芭蕾，但我對芭蕾的激情仍未改變，平時在家，我時不時把以前的跳舞服裝穿起來在家的鏡子前面臭美。

芭蕾鍛煉了我吃苦刻苦的精神，我承諾：將來假如還有機(jī)會，我一定要繼承練芭蕾，完成我的芭蕾之夢，為我的芭蕾畫上一個圓滿的句號。