競(jìng)選稿小學(xué)五年級(jí)作文

競(jìng)選稿小學(xué)五年級(jí)作文實(shí)用5篇。

寫作是增強(qiáng)說服力的關(guān)鍵工具之一，而作文則有助于學(xué)生探索作品的文化和歷史背景。以下是一些與“競(jìng)選稿小學(xué)五年級(jí)作文”有關(guān)的資料，供讀者參考和學(xué)習(xí)。歡迎大家閱讀、收藏并與身邊的人分享！

競(jìng)選稿小學(xué)五年級(jí)作文【篇1】

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天是我第一次站在講臺(tái)上演講，為的是競(jìng)選班長(zhǎng)。首先做個(gè)自我介紹，我叫梁創(chuàng)官，我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。

我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對(duì)我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

請(qǐng)相信我，同學(xué)們，我會(huì)努力為這個(gè)集體做盡可能多的事，請(qǐng)大家支持我，投我一票吧，謝謝!

競(jìng)選稿小學(xué)五年級(jí)作文【篇2】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我叫莊逢銘，我很榮幸地參加這次競(jìng)選班長(zhǎng)的活動(dòng)。我相信憑著我的勇氣和才干，一定能把這份工作勝任。

假如競(jìng)選成功，我一定嚴(yán)格要求我自己，給同學(xué)們樹立個(gè)好榜樣。我會(huì)嚴(yán)格遵守班長(zhǎng)的職責(zé)，我會(huì)權(quán)利協(xié)助老師，做好班里的各項(xiàng)工作。我還會(huì)幫助成績(jī)差的同學(xué)，提高他們的成績(jī)，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的聰明才智。我相信在我們的努力下，我們五（2）班一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

我成績(jī)比較優(yōu)異，工作熱情，有積極向上的精神。別人給我提出意見，我都會(huì)虛心接受，更重要的是，幾年的班干部工作。讓我積累了許多豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠更從容地面對(duì)以后的問題。這些優(yōu)勢(shì)，自已表現(xiàn)我能把這份工作勝任，當(dāng)一名合格的班長(zhǎng)。

競(jìng)選稿小學(xué)五年級(jí)作文【篇3】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!秋風(fēng)送爽，秋意漸濃!在這個(gè)收獲的季節(jié)里，又迎來了新的學(xué)期!又到了競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)刻，我作為舊班長(zhǎng)來參加這次競(jìng)選。一直本著為班集體服務(wù)、為同學(xué)們服務(wù)的宗旨，我當(dāng)班長(zhǎng)已經(jīng)快五個(gè)年頭了!可以說已經(jīng)是老班長(zhǎng)了，所以對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)相當(dāng)了解，而且具備了班長(zhǎng)的豐富經(jīng)驗(yàn)。

拿破侖說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。換句話說，不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生也許不是好學(xué)生，所以，我要競(jìng)選班長(zhǎng)。

在我看來，班長(zhǎng)不是威風(fēng)的代名詞，而是是一個(gè)需要付出辛勞和汗水的職位，班長(zhǎng)，意味著責(zé)任和奉獻(xiàn)。

如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我要做老師的好幫手：協(xié)助老師，做力所能及的事情，并管理、團(tuán)結(jié)好班級(jí)，讓我們的班集體更有凝聚力，更有激情，更有活力;如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我要做同學(xué)的好伙伴，努力為集體貢獻(xiàn)力量，團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，讓每一名同學(xué)都感受到集體的溫暖，形成良好的同學(xué)關(guān)系;如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，嚴(yán)格要求自己，在做好班級(jí)工作的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力在各方面做同學(xué)們的表率。

一直以來，因?yàn)橛辛舜蠹业呐惆楹椭С郑刮腋惺艿匠砷L(zhǎng)的責(zé)任，使我體會(huì)到集體的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)的力量，更使我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)!

一座橋梁，架起的是和諧，承擔(dān)的是責(zé)任，我堅(jiān)信，有了大家的支持和信任，我會(huì)做的更好!請(qǐng)同學(xué)們給我投下你神圣的一票吧!

我的演講完了，謝謝大家!

競(jìng)選稿小學(xué)五年級(jí)作文【篇4】

同學(xué)們你們好：

今天，我很榮幸的走上講臺(tái)，和這么多想為班集體做貢獻(xiàn)的同學(xué)一起競(jìng)選班長(zhǎng)，我想作為班長(zhǎng)需要的是一份責(zé)任心和樂于助人的精神。

我從小學(xué)到現(xiàn)在一直都擔(dān)任班干部，但是我一身干凈，沒有官相官態(tài)，官腔官氣，平時(shí)做事不畏手畏腳，敢闖敢拼。

說到就要做到，我一直是一個(gè)敢于承擔(dān)，信守承諾的人。我相信，憑著我這一股實(shí)干家的精神，憑著我的智慧和責(zé)任心，憑著我和大家積極進(jìn)步的的精神，這次競(jìng)選我一定會(huì)更加努力的。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是樂于奉獻(xiàn)，積極想同學(xué)們所想，做同學(xué)們所做。因?yàn)槲移綍r(shí)與同學(xué)一起相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣就減少了工作上的阻力。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)老師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益，如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出不信任案，對(duì)我進(jìn)行彈劾。

我相信通過我和大家的一起努力，會(huì)將我們班級(jí)建設(shè)得越來越好，讓我一起攜手共同進(jìn)步吧。

以上就是我的競(jìng)選演說，請(qǐng)大家投我一票，非常感謝!

競(jìng)選稿小學(xué)五年級(jí)作文【篇5】

競(jìng)選稿

——總經(jīng)理的競(jìng)選

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：

大家好！

我叫馬昕宇，我們能相聚在瑾泉公司是一種緣分。今天我站在這競(jìng)選臺(tái)下，是為了競(jìng)選一個(gè)稱心如意的職位，我站在這里競(jìng)選總經(jīng)理，是為了更好的團(tuán)結(jié)大家奮進(jìn)，把我們的產(chǎn)品推向全球。

為了做好總經(jīng)理，首先，我要做領(lǐng)頭雁，通過自己的努力與設(shè)計(jì)，帶領(lǐng)大家做好產(chǎn)品的預(yù)算。在口才方面，我能說會(huì)道，可以把我公司的實(shí)力更好的匯報(bào)給外來的商家。不僅是這些，今后，我還會(huì)更加努力的工作，爭(zhēng)取做個(gè)名副其實(shí)的領(lǐng)頭雁。

其次，我要當(dāng)孺子牛，魯迅說：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”孺子牛就是任勞任怨，更具有奉獻(xiàn)精神。我會(huì)定期去查訪工廠，并對(duì)努力工作的同事予以嘉獎(jiǎng)；我會(huì)組織設(shè)計(jì)工作室的同事們?nèi)ゴ河?，開拓他們的視野，活躍他們的思維，讓他們的大腦擁有更多的靈感，更好的設(shè)計(jì)產(chǎn)品的包裝。我會(huì)在元旦、國慶時(shí)組織聚餐，開聯(lián)歡會(huì)，讓同事們不僅有了放松的機(jī)會(huì)，還能把自己向上的一面得到充分的發(fā)揮。我會(huì)做一個(gè)人民的公仆，任勞任怨的孺子牛。

最后我要當(dāng)一個(gè)海豚，用自己的力量把大家組織起來，共同出謀劃策，不擺“官架子”，在需要的時(shí)刻把集體組織成一個(gè)高效率、高品質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。

也許我會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，但我今后一定改正，世上不可能有十全十美的人，那就讓我做一個(gè)十全九美的總經(jīng)理。

馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁，我是馬昕宇，希望您投出真誠的一票。

謝謝大家！

馬昕宇

20xx年4月7日

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買書五年級(jí)小學(xué)作文(實(shí)用八篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的買書小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

買書五年級(jí)小學(xué)作文 篇1

就在前天，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，讓我們?nèi)ベI自己喜歡的書，我一聽興奮極了我要買我最喜歡的書《偷星九月天》。

一放學(xué)，我就像閃電一樣沖到了家里，讓媽媽給我買《偷星九月天》。

第二天早晨，我和媽媽先來到了興國圖書社，里面的書可真多呀，有：十萬個(gè)為什么、拇指姑娘、丑小鴨、……真讓人目不暇接！可我想買《偷星九月天》，我就在里面找呀找，這時(shí)媽媽找了一份卷子讓我做，當(dāng)我做完卷子的時(shí)候，媽媽就尖叫起來：“呀！十一點(diǎn)了！趕緊回家，下午再來買。”我只好垂頭喪氣地離開了圖書館。

下午的'時(shí)候，媽媽說：“我們?cè)陔娔X上購書吧?！蔽覀兿赛c(diǎn)擊購物，搜索《偷星九月天》點(diǎn)擊登錄“淘寶網(wǎng)”申請(qǐng)“注冊(cè)”可是大難題來了，他始終沒能回信，最后他終于回信了，我們?cè)嚵艘幌?，成功了！我看了一下他的價(jià)格。98元“呀，都快100元了！在加上運(yùn)費(fèi)都132了！不買了！媽媽憤怒得說，到別的地方買！”

于是我和媽媽來到席殊書屋，我沒有再費(fèi)勁的找書，直接去問阿姨：“阿姨，《偷星九月天》在哪里？”“在那里?！蔽野凑瞻⒁淌种傅牡胤秸业搅恕锻敌蔷旁绿臁罚瑡寢寙枺骸岸嗌馘X？”“一本7元?！笨蓩寢寧У腻X不夠買一套，怎么辦呢？我想。“有了，一次買兩本！”媽媽付完了錢，我們就走了。

我心想：這真是一次曲折的買書經(jīng)歷！

買書五年級(jí)小學(xué)作文 篇2

星期六的一個(gè)上午，我覺得很沒趣，書柜id一些書基本都看過，而且都有些都看了好幾遍了，大致意思我都銘記在心了。于是，我跟媽媽商量說，去書店淘幾本書來看看吧！

走到書店，人群摩肩接重，我從人群中擠了了過來，找呀找，找呀找，哈哈《飛碟之謎》和《金銀島》，我挑哪本呀？捉摸不定我摸著口袋里的錢，心里掂量著：“我買《飛碟之謎》吧！可《金銀島》我也沒看過，想了想，還是決定兩本都買下來吧。來到柜臺(tái)付錢，可發(fā)現(xiàn)錢帶了不夠，只能夠買一本的，最后就挑了本《飛碟之謎》。

一到家，我迫不及待看了來起來，看著看著，我暈了，怎么跟家里一本《UFO》的`內(nèi)容幾乎一模一樣，我把書一合，急忙去書店，把書換了，吃一暫，長(zhǎng)一智，這次我可不像剛才那樣，選書不能只看外表，要簡(jiǎn)單看一下內(nèi)容介紹，這下錯(cuò)不了了，選了一本《愛麗絲漫游記》?；氐郊依?，就如饑似渴地看了起來。經(jīng)過這一次的買書，告訴大家千萬不要像我這樣，買書時(shí)不要被書的外表所迷惑了！

買書五年級(jí)小學(xué)作文 篇3

高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”我也想和媽媽一起，去書店買書，充實(shí)一下我的生活。

我們到了在西安小有名氣的鐘樓書店，這里果然名不虛傳呀！真是書的海洋，知識(shí)的世界。可是怎樣在這書海中找到自己心儀的書呢？我去問媽媽，媽媽說：“你是大孩子了，那里有個(gè)工作人員，去問問她吧?！蔽遗苓^去，抓著衣角，怯怯的說：“阿姨，青少年文學(xué)在哪里”阿姨和藹的笑容讓我緊繃的神經(jīng)放松下來“青少年文學(xué)？在那里?！薄爸x謝阿姨”順著阿姨手指的方向，我一口氣跑到青少年文學(xué)區(qū)，這時(shí)懷里揣著的“小兔子”才慢慢平息。我開始認(rèn)真找我想要的書。過了好一會(huì)，終于找到了我喜歡的《紅與黑》《三十六計(jì)》我拿著“戰(zhàn)利品”和媽媽“凱旋”回家。

事后我明白了一個(gè)道理——遇到難題，多動(dòng)腦筋，大膽請(qǐng)教別人，一定會(huì)有好辦法。

買書五年級(jí)小學(xué)作文 篇4

為什么買書不看書？

——吳志陽

莎士比亞說：“沒有書的生活就像陽光，沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥兒?！痹谟行┤搜劾?，人生還有沒有書的陽光，智慧還有沒有書的腳。我屬于這種人。

我很奇怪，我只買書不看書。我經(jīng)常和爸爸姐姐一起去書店買書?？梢哉f我是華雨書店的?？汀Ｃ慨?dāng)我有時(shí)間，我就經(jīng)常翻閱它。每當(dāng)我看到這本書的名字有意思，我就會(huì)買?？赐昴潜緯?，我會(huì)再買，直到我不想買為止。我從沒想過要花多少錢。說到這里，你一定認(rèn)為我是個(gè)“才子”！其實(shí)不然，我買回家就直接扔了。有時(shí)候老師布置我們買一些“感恩”或者“情感”之類的書，我買了很多書來應(yīng)付老師的作業(yè)。有時(shí)候買的時(shí)候放在爸爸的'桌子上。后來我爸經(jīng)常在那本書里來看我爸，同事都取笑他，說你兒子又給你買書了！爸爸經(jīng)常流淚，是因?yàn)樗?jīng)?？次屹I的書，就像上次寫的東西感動(dòng)了媽媽一樣。我寫不好。他有沒有開始嘮叨我為什么買書不看書？

耶！我也為此受到困擾和指責(zé)。為什么我買書不看書？

買書五年級(jí)小學(xué)作文 篇5

在一個(gè)星期六，發(fā)生了這樣一件事……

小紅冒著傾盆大雨，急急匆匆地出去買書，在拐彎處，不小心撞到了一個(gè)小男孩，小男孩手里拿著最新一季的漫畫，因?yàn)闆]拿好，落入了水洼里，小男孩著急的哭了。

小紅一邊把書撿給小男孩一邊慚愧地說：“對(duì)不起!對(duì)不起!我不是故意的!”小男孩擦干眼淚說：“小姐姐，沒關(guān)系，我知道你不是故意的!”頓時(shí)，小女孩的臉變得通紅，就像熟透了的大紅蘋果，小男孩說完后，就立刻轉(zhuǎn)身走了。

小紅心里一直過意不去，于是去書店給小男孩買了一本最新一季的`漫畫，經(jīng)過“千辛萬苦”地尋找，小紅終于找到了那個(gè)寬恕自己的小男孩，當(dāng)她把書送給了小男孩時(shí)，小男孩連忙擺手說道：“不!不!不!小姐姐那天我已經(jīng)原諒你了，這書我不能要!”小女孩著急地說：“不行!這書你必須收下，只有你收下了，才算是原諒我了。”小男孩只好收下。從此，他們成為了好朋友。

通過這個(gè)小故事，我知道做人要多一份寬容與理解，這樣才能讓社會(huì)充滿濃厚的愛!

買書五年級(jí)小學(xué)作文 篇6

我有一次難忘的買書經(jīng)歷,因?yàn)槟且淮钨I書有許多困難。

第一個(gè)困難是我忘了書店在什么地方。

我想是不是走過頭了？所以往后退了一點(diǎn)，沒看見！我又想是不是沒有走到？所以又往前走了一點(diǎn)，還是沒看見！我往右走，往左走……我費(fèi)了九牛二虎之力終于看見書店在哪兒了。

我正在高興地問售貨員阿姨書賣多少元錢，這時(shí)候第二個(gè)困難來臨了。我?guī)У腻X竟然不夠買那本書！我只好去找其他我只好喜歡的書了。

我發(fā)現(xiàn)書架上有一本童話書，決定把它買下來。就在這個(gè)時(shí)候，我迎來了第三個(gè)困難。那本書有一點(diǎn)爛了。但是找來找去，我也找不到這本書了。我只好去問書店的工作人員。

工作人員告訴我，我喜歡的那本書沒貨了，那是最后一本了。我聽了這樣的`答復(fù)，失望極了！只好重新挑了一本書買回家。

出了書店，都走了一段路了，我才發(fā)現(xiàn)忘了拿我的背包了！我只好又回書店去取包。取完背包出了書店后，我發(fā)現(xiàn)都五點(diǎn)半了！我只好又花兩元錢坐公交車回家。

這一次買書的經(jīng)歷真讓我哭笑不得！

買書五年級(jí)小學(xué)作文 篇7

昨天姑姑帶我和兩個(gè)小弟去買書，姑姑給我買了一本特別好看的書，名字叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，是超級(jí)版的。

我從這本書里取出了一張卡片，名字叫解密卡，可以破譯書本中的秘密。剛拿出來時(shí)，常用的一種方式上面寫了一行字：使用之前，請(qǐng)把保護(hù)膜揭開?？墒潜Ｗo(hù)膜究竟怎么揭開呢？我煩得到處亂 挖，一不小心，把那一行提示挖出了一道痕跡。原來這些字能刮掉??！我就賣力的挖，突然一使勁，挖出了一道邊。原來是保護(hù)膜上寫的字呀！我接著把保護(hù)膜撕開了。

今天我也看了這本書，真棒！現(xiàn)在已經(jīng)看完了。那張解密卡也有些地方被刮了。

這本書真好看，我還聽媽媽說他的一個(gè)學(xué)生家里有全套冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，我一想：哇！全套可有五十本??！下午我一定要去他家把我喜歡的都借來看一看，還是免費(fèi)閱讀呢，真值?。?/p>

買書五年級(jí)小學(xué)作文 篇8

小時(shí)候媽媽經(jīng)常對(duì)我說：滴水能穿石，一切都會(huì)成真。我總是問：媽媽，這句話是什么意思？等你長(zhǎng)大了就明白了。媽媽總是笑著回答。我一直很迷茫，直到那個(gè)時(shí)候，我終于明白了。

那是我七八歲的時(shí)候。有一天，我放學(xué)回家路過一家書店，偶然發(fā)現(xiàn)一本《十萬個(gè)為什么》。那不是我最喜歡的書嗎？以前在同學(xué)家見過，一直想擁有一個(gè)。今天終于碰到了，就進(jìn)了書店，拿起書看了看價(jià)簽：30元！天哪，這么貴，我怎么買得起？

我沮喪地走出書店，心想：怎么辦？書的身影似乎在我眼前晃動(dòng)，寫，仿佛在對(duì)我說：趕緊買吧，不然就沒了。有了它，還不如自己攢錢！我的心突然亮了起來，我為自己的想法感到高興。

動(dòng)手吧。在未來的`一段時(shí)間里，我會(huì)省錢。有一次，我數(shù)了一下錢罐里的錢：一元，二元，三十元，剛剛好。哇，我可以買書了。我高興地跳著舞，拿著來之不易的錢，匆匆趕到書店，心滿意足地買下了我夢(mèng)寐以求的《十萬個(gè)為什么》。手里拿著書，我開始餓著肚子看書。

這時(shí)，我突然意識(shí)到，這就是那句話的意思！是的，在人生的旅途中，我們可能會(huì)遇到許多困難，但只要我們鼓起勇氣，我們一定會(huì)克服它們。

小學(xué)五年級(jí)趣味作文優(yōu)選5篇

很多人通過作文寫作來進(jìn)行交流，寫作文有利于活絡(luò)思維，提高我們的語言組織能力。而寫好一篇作文除了大量閱讀外也離不開“練習(xí)”，怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的文章呢？以下是小編為大家收集的“小學(xué)五年級(jí)趣味作文優(yōu)選5篇”歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

小學(xué)五年級(jí)趣味作文【篇1】

哇!松花湯圓!我要!給我也來一個(gè)!我也要!年糕餃?我要的，來個(gè)咸的!這熱鬧的場(chǎng)面，是在哪里啊?當(dāng)然是在農(nóng)博會(huì)了。這不，我媽正在給我和吳沁芯、陳安琪買各類的美食點(diǎn)心呢!

我們?nèi)齻€(gè)人結(jié)伴而行，陳安琪是妥妥的吃貨，她嘗遍了全場(chǎng)美食，又帶著小錢包買遍四方食品，我們跟在她后面專找好吃的下手。突然，她看見了一個(gè)肉松攤，就挪不動(dòng)腳了。嘗了嘗試吃品，一問價(jià)格才38元，真是物美價(jià)廉，就掏出錢包，打算下手?？纱蜷_錢包，發(fā)現(xiàn)她帶來的錢早就被她花完了，錢包空空如也?？墒撬酪啦簧岬卦谂赃吪腔仓?，不肯離開。這時(shí)賣肉松的叔叔似乎看透了她的心思，對(duì)她說：你喜歡的話就再吃一點(diǎn)吧， 吃多少都沒事的!一聽這話，她頓時(shí)樂開了話，一大把一大把地往嘴巴里塞著肉松，我心想：這陳安琪啊，臉皮咋就那么厚，真正是個(gè)吃貨啊。看她這架勢(shì)，都要把人家給吃虧本了。

接著我們又去買了豆?jié){、糖畫、海苔，都很好吃，瞬間就把我們的肚子給吃圓了。

最后，我們來到一家賣臺(tái)灣甜橙的攤位。那甜橙的外皮光滑，色澤迷人。在陽光的照耀下，甜橙散發(fā)出誘人的香味。這對(duì)我們這三個(gè)小吃貨來說，可是極大的考驗(yàn)?zāi)亍ｋm然我們都吃的很飽，但是還是沒經(jīng)受住美食的考驗(yàn)，我們?nèi)齻€(gè)不約而同的把手伸向了試吃盤。這一吃就不得了了，甜橙的口感實(shí)在太香甜了。我媽忍不住就給我們買了兩個(gè)。但是，一下子，甜橙就被我們?nèi)齻€(gè)給洗劫一空了。還想吃，咋辦?于是我們繞了一圈，又回來圍著端試吃品的姐姐進(jìn)行洗劫。陳安琪更是猖狂，三片三片的吃，好不豪爽!一邊嘴里還嘟囔著：我們過路的!姐姐說：哈哈，這過路人咋就那么眼熟啊!

這么熱鬧的農(nóng)博會(huì)，這無恥的過路人，構(gòu)成了一幅生動(dòng)有趣的畫面。明年，我還想再來農(nóng)博會(huì)，再來做個(gè)小吃貨。

小學(xué)五年級(jí)趣味作文【篇2】

讀《趣味魔術(shù)與數(shù)學(xué)故事》有感

圓玄小學(xué) 五(6)班 黃培政

我懷著無比興奮的心情讀完了《趣味魔術(shù)與數(shù)學(xué)故事》。

這本書寫了許多數(shù)學(xué)故事和迷惑人心的有趣魔術(shù)。我第一次看這么有意思的數(shù)學(xué)書籍，并知道了數(shù)學(xué)的空間是那么的寬大，無處不在，也知道了生活離不開數(shù)學(xué)。

這本有趣的書寫了許多事例，讓我講幾個(gè)來聽一下吧！有一天，作者去了一家大演院看魔術(shù)，一走進(jìn)去就看見一個(gè)13歲小男孩出現(xiàn)舞臺(tái)上，他的助手飛快地潛入觀眾席，邊比試邊拿起觀眾的物品，提問舞臺(tái)上的小男孩，結(jié)果小男孩在既遠(yuǎn)又昏暗的環(huán)境下毫不猶疑一一回答正確，觀眾發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲和熱烈的歡呼聲。作者非常驚訝，神奇的目光久久停留在小男孩身上，想探個(gè)究竟，可小男孩遲遲猶豫著不肯說出真相，最后作者依依不舍的把自己珍藏郵集給了喜愛郵票的小男孩，才換來那“神奇”的答案。原來這一切奧秘來自簡(jiǎn)單的“數(shù)字”。魔術(shù)師是利用了數(shù)字來暗示某一個(gè)物體，達(dá)到“神奇魔幻”的效果。如：“1”代表手提包；“2”代表煙；“3”代表銅幣等等。書中還說道“非凡的記憶”也是通過數(shù)字給單詞編號(hào)......數(shù)字魅力竟如此之大，吸引千千萬萬好奇的目光。

在生活中也有許多事物可以用數(shù)字編號(hào)，如：“三八”代表婦女節(jié)、身份證號(hào)碼、學(xué)生的學(xué)號(hào)......

數(shù)學(xué)是研究數(shù)字之間關(guān)系的科學(xué)，它把抽象的數(shù)字變成具體可感的物體，把無形變成有形。數(shù)字就像是數(shù)學(xué)的衣裳，數(shù)字是數(shù)學(xué)的根本，正如“20xx”是個(gè)充滿希望的“數(shù)”啊！

讀數(shù)學(xué)故事，學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)！這本書還有許多有用的知識(shí)與有趣數(shù)學(xué)故事在等著我們。 文章來源

小學(xué)五年級(jí)趣味作文【篇3】

大家好，我是一只貓，我專門幫人類抓老鼠。當(dāng)然，貓糧就是女主人給的獎(jiǎng)勵(lì)啦！

哦，我忘了自我介紹了。你們好，我的名字叫做肥仔。我是公貓。我的體型很肥，所以我特別想減肥。但是，每一次我正在鍛煉身體時(shí)，女主人就拿來了一大碗好吃的零食（可以說是晚飯）塞給我吃，而且我就忍不住的想吃，所以我很肥。

我的毛發(fā)是黃白色的。女主人的一些朋友總是說我是異國短毛貓，其實(shí)不是啦。我只有百分之三十異國短毛貓的血統(tǒng)還有百分之七十的家養(yǎng)貓。最神奇的是我的眼睛，在陽光下，眼睛瞇成了一條縫，在夜里，發(fā)出綠綠的光，因此，老鼠的蛛絲馬跡都難逃我的法眼。我的腳趾尖尖的，里面有一層厚厚的肉墊，走起來靜悄悄的，宛如來無影，去無蹤的隱身人。尾巴可以保持身體的平衡。即使我從高樓跳下去，也毫發(fā)無損，難怪主人們都說我有九條命。

我的性格沖動(dòng)（激動(dòng)），每次女主人回來，我就向火箭似的沖到女主人腳下，用我軟綿綿的小肉墊摸摸女主人的腳，表示歡迎回家！我很喜歡女主人每次都用那個(gè)假老鼠逗我玩。我每次都能抓到那只老鼠，要不要我告訴你我的密技?。课揖徒心銉啥?。第一段：蹲，小跳，蹲，小跳。很多人一定會(huì)以為這是在跳舞，跳舞就是我的密技啦！第二段：動(dòng)動(dòng)屁股，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備起跳。吶，這就是我能交給你的兩個(gè)絕招。我的性格總是讓你們猜不透：只要女主人哄哄我就會(huì)下來，我生氣時(shí)，只要女主人摸摸我的背：摸摸我的尾巴；摸摸我的四肢；摸摸我的頭我就會(huì)馬上撲到她懷里，因?yàn)樗膽阎泻軠嘏?；很溫馨；很舒服；很有媽媽的味道…?/p>

我的睡相和其他的貓一樣,四肢緊緊地縮成一團(tuán)，好像一個(gè)蓬松松的球。眼睛瞇成了一條黑線。不過我愛打呼嚕,而且打的非常響.嘻嘻,經(jīng)常讓女主人睡不好.嘻嘻.

這就是我的自述.請(qǐng)你們永遠(yuǎn)的記住,我叫肥仔!我和主人的關(guān)系是那么的和諧。我愛和人類交朋友。

小學(xué)五年級(jí)趣味作文【篇4】

一條五彩的烏篷船，一塊可愛的巧克力展現(xiàn)在我眼前，我心想：烤好了，真美！

今天，是我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我報(bào)了軟陶這個(gè)項(xiàng)目。在課上，老師先給我們講解了軟陶是什么，有什么特點(diǎn)和用途，等我們了解清楚后，就正式開始教導(dǎo)我們?nèi)绾沃谱?。我們的第一個(gè)任務(wù)是做一條烏篷船，老師給我們發(fā)了制作工具，有塑料刀，竹簽和鋼管。首先，我們把藍(lán)色軟陶搓圓，放在右手的大拇指和食指之間，用左手按壓軟陶，讓它充滿這兩個(gè)手指的空，接著，我們?cè)谟写偷哪嗌贤诹藘蓚€(gè)洞，再加上船表面的顏色，船就大致完成了。最后，老師讓我們?cè)跒跖翊戏攀畟€(gè)救生圈，并自己裝飾。哇！我忍不住驚嘆，加了救生圈的船型就比原始的船型效果好多了，看起來也更真實(shí)了。

接下來就是自由發(fā)揮，我和王子琪奮力調(diào)制了顏色，給老師們做禮物。為了幽默，我們給張老師做了一條萌萌的章魚，小小的章魚我們精心做了30多分鐘；我們又給沈老師做了一朵云，章魚和云朵都露出了笑臉，我和王子琪也哈哈大笑。

后來，我們各自又只做了一些小零件，做軟陶的過程還是很費(fèi)勁的，但是完成后的作品都挺可愛，特別是到最后當(dāng)我們拿到烤好的作品時(shí)，我們的心里美滋滋的，甜蜜蜜的，這一天，我們收獲滿滿！

小學(xué)五年級(jí)趣味作文【篇5】

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文400字：趣味語文知識(shí)競(jìng)賽的啟發(fā)，歡迎閱讀與收藏。

今天上午第一節(jié)課，我們進(jìn)行了趣味語文知識(shí)競(jìng)賽。

“叮呤呤，叮呤呤”，上課鈴響了，在走廊玩耍的我趕忙跑回教室，端坐在座位上。潘老師捧著一大堆試卷，面帶微笑地走進(jìn)班里，并說：“我們今天要進(jìn)行一次趣味語文知識(shí)競(jìng)賽。”，話音剛落，同學(xué)們就大聲喊著：“耶！太好了！……”，看到老師明顯有點(diǎn)生氣了，同學(xué)們又安靜了下來。“試卷發(fā)下去，你們就不耶了?！保蠋焽?yán)肅地說。

試卷發(fā)到手里，我急急忙忙看了看，我驚呆了。1—5題都是讓寫成語的，并且多數(shù)都是課本以外的，我會(huì)寫的不多，可沒辦法，我只能會(huì)多少就寫多少吧。

時(shí)間就像調(diào)皮的小孩，悄然無息地從我身邊溜過，眼看著時(shí)間馬上就要到了，我還有幾個(gè)空沒有填上，真急人！現(xiàn)在，我后悔了，為什么平時(shí)不多去讀讀書？我真是“書到用時(shí)方恨少”呀！

“現(xiàn)在收卷。”，在老師發(fā)出的一聲令下，我只好合上筆，遺憾地交了卷子。

下課了，許多同學(xué)都到操場(chǎng)去玩，而我卻無心玩耍，傻坐在座位上，不知干些什么好。

下午，老師讓我們同桌交換改卷子。我拿著同桌的試卷認(rèn)真的批改。同桌考得不好，四十五分，慘啦！交換試卷時(shí)，我心里像揣了個(gè)小兔子，怦怦直跳?！疤祆`靈，地靈靈，希望我考好吧。”，從同桌手里拿過試卷一看，六十二分！也夠慘的！

從這次考試中，第一，我感覺到自己的課外知識(shí)積累的太少，平時(shí)讀書太粗，懶于摘抄一些好的詞語。

第二，太粗心，如眉飛色舞的眉，目字少寫一橫。對(duì)于音同的.字辨別的不認(rèn)真，考試時(shí)慌亂，寫錯(cuò)不少，如甜言蜜語的蜜寫成“密”。我以后一定要細(xì)心辨別，留心記憶。

第三，我要多記成語，特別是成語的由來故事，這次考試就出了不少。如紙上談兵，毛遂自薦等。

這次競(jìng)賽讓我看到自己的不足，我以后要堅(jiān)持做的以上幾點(diǎn)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。