我真想時光倒流作文

我真想時光倒流作文精選9篇。

語文老師經(jīng)常會要求我們寫一篇作文，作文有助于人們流露真情實感，一篇優(yōu)秀的作文一定是經(jīng)過反復衡量才寫出來的，那么到底怎樣才能寫好一篇作文呢？下面，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“我真想時光倒流作文”，希望對你的工作和生活有所幫助。

我真想時光倒流作文 篇1

良多時候，身邊的事物即使變了，我們也很難察覺，只是想著能到回去完成它。就像我，上學時忘帶東西，就想回到最初……

那是一次很重要很重要的考試。語文考試時，我小心翼翼的答題，由于語文是一直保持著八十九分不變，可我想拿九十分，卻又把選擇題和判定題答錯了；數(shù)學就更慘，原本是一百分的我，卻在最會兩大題算錯了，是把3抄成了4，導致沒分；英語還蠻有決心信念——當然，這都是我的后知后覺。拿到分數(shù)時，我后悔極了，真想時光倒流，讓我改合法時的錯誤！

有人說我太誠實，說什么就照做什么，我也很無奈，又不敢反駁。好比說：那次見面會，我們個別同學可以見到曉玲叮當作家，我是其中的一個。當時我們抱著同學的一大疊的書去見面會。我們的步隊排得長長的，看是看到了人，但有點遠。再后來，前面幾個人不見了，我卻被老師叫到了后面，人都走光了，就剩幾個人了，我才去簽名，一個同學和我夸耀說：“我們剛剛很作家照相了，還摟著她的脖子，她頭發(fā)真香！”怪我錯過了那么好的機會，只因那老師的一句話，我仿佛就失去了良多良多……我不禁感觸：??！我真想時光倒流！

是啊，人在慢慢的成長，我們會得到良多，但得到的同時，也會失去良多。我們會想時光倒流，但這不由我們，只有捉住一分一秒，做完所想做的事，和必需做的事，哪怕是不想做的事，也就不會讓自己失望。

我真想時光倒流作文 篇2

時間有沒有可能倒流？在大話西游中，只要大喊咒語菠蘿菠蘿蜜，啟動月光寶盒，就能時空逆轉(zhuǎn)，穿越到過去的時空。

經(jīng)典的牛頓力學中，時間箭頭是單向和均勻的，同樣的一天在地球上，還是太陽上是沒有區(qū)別的。愛因斯坦在他還是個追風少年時，就常常思考以下的問題，如果一個人以光速和光波一起跑，會看到什么現(xiàn)象？如果奔跑的速度超越了光速，會發(fā)生什么？當然，16歲的愛因斯坦已經(jīng)有了自己的答案：“人是永遠也不會追上光的?！?/p>

根據(jù)愛因斯坦的相對論理論，接近光速飛行的飛船上，如果有乘客的話，他會發(fā)現(xiàn)飛船上的時間流逝會明顯變慢。當飛船達到光速時，飛船內(nèi)的時間已經(jīng)趨于停止。那么很多人開始思考，如果飛船超越了光速，會不會時間倒轉(zhuǎn)呢？

同時，愛因斯坦的理論也引申出了蟲洞的概念，通過蟲洞可以連接遙遠的兩個位置，根據(jù)時空的關聯(lián)，那么蟲洞也有可能連接不同的時間點。未來的人們需要的是，發(fā)現(xiàn)或者設計這樣的蟲洞，跳進去，實現(xiàn)超光速的穿越。

但時間倒流，也會出現(xiàn)祖父悖論這樣的邏輯問題，穿越只能超越到其他的平行宇宙，無法對歷史進行修改，就像在漫威的動畫里，超級英雄們能夠在不同的平行宇宙死去并復活。

時光不可能會倒流，都是人類憑空想像，根據(jù)什么.沒有任何理論論證。

超光速推導時光倒流有兩個錯誤，宇宙中最有可能出現(xiàn)時光倒流的地方其實是黑洞。

第一個錯誤是想當然，相對論速度越快，時間越慢，光速下時間靜止，一些人進一步推論超光速時間倒退。但是相對論中的極限速度是光速，適用條件也是光速及光速以下，推論超光速是自相矛盾的。即使存在超光速，時間不倒退也沒有關系，相對論本來就拒絕超光速，不適用超光速。

第二個錯誤是誤解相對時間。速度是相對的，光線相對于我們是光速，我們相對于光線也是光速，到底是我們的時間靜止還是光線的時間靜止？正解是光線相對于我們的時間靜止，不是光線的時間靜止，這也是相對論中“相對”的最初含義。超光速運動也許相對于地球時間倒流，但僅僅是相對于地球而言，不代表真正的時間倒流，真正改變時間的是加速度而不是速度，這是“雙生子謬論”的結論。

相對論拒絕超光速，目前的觀測都符合相對論，超光速在已知的物理理論中不存在，但在黑洞中有可能存在時間倒流。根據(jù)廣義相對論，引力可以讓時間變慢，也沒有引力上限存在。我們通常用視界描述黑洞，也就是引力正好讓光線無法逃逸的地方，這就相當于一個直徑2米的黑洞，光線在10米外才能逃逸，黑洞的視界是10米，其實從2米到10米之間都是空的，只是觀測不到。進入黑洞的視界中，引力會繼續(xù)變大，因此在視界中存在時間倒流的可能。

我真想時光倒流作文 篇3

我們現(xiàn)在所認識的時間只是記錄過程的記號而已，時空應該是另外一種我們還不認識的空間和時間，時空是不可以倒流的！就比如一個人現(xiàn)在長到一百斤，如果時空倒流，回到二十斤可能嗎？如果時空每個階段都有停留，那有那么多空間嗎？

速度，與時間和距離有關，其實就是與成像或結果有關，換言之，所謂超光速，其實就是與成像的速度有關，這，其實是時間與距離的適配有關，或，距離很長，時間很短，而距離與時間，則來自于物質(zhì)本身的所在環(huán)境條件因素，物質(zhì)自身的特質(zhì)以及對其施力方的物質(zhì)自身特質(zhì)，這些因素既決定著物質(zhì)運動的距離也決定著最后成像所用的時間。

其二，問題來了，能不能實現(xiàn)超光速，最終還是決定于受力物質(zhì)，施力物質(zhì)以及兩者發(fā)生作用時的環(huán)境因素。

其三。物質(zhì)都是唯一性的，物質(zhì)之間也是全時段全方位發(fā)生著彼此之間作用關系的，相似的物質(zhì)之間發(fā)生著和合的作用，并產(chǎn)生出來與兩者非常相近的物質(zhì)，反之，異類的物質(zhì)之間則發(fā)生著彼此排斥消減的作用，作用過程中所產(chǎn)生出來的新物質(zhì)與先前的兩個物質(zhì)都有很大差異（大概率），

其四，兩個非常相近相似的物質(zhì)發(fā)生作用，其新成像與原有物質(zhì)幾乎相差無幾，二，由于兩個受力和施力的物質(zhì)非常相近相似，所以在很短時間內(nèi)就能夠?qū)崿F(xiàn)新的而且是及其相似的成像，也可以說在超光速的情況下就實現(xiàn)了舊夢重溫的觀感或重回故地的現(xiàn)象發(fā)生。

其五，這瞬間“如超光速般”實現(xiàn)的非常相似的成像只不過是一個觀感上的及其相似而已，是一個幻覺的東西，未必來自于一個超遠距離，用速度公式的長距離與短時間配比相除的方法未必能夠完全說明。

愛因斯坦：“我沒有說過這樣的話?！?/p>

不知道題主是聽誰說的，但愛因斯坦真的沒說過時光倒流能實現(xiàn)，這種說法其實是源自有些人對狹義相對論的誤解。愛因斯坦的狹義相對論表明，對于靜止的慣性參照系，運行慣性參照系的時間過得更慢，并且速度越快，時間流逝速率越慢。而當速度逐漸趨于光速時，時間流逝速率也隨之趨于零。據(jù)此，有些人認為，當速度達到光速時，時間停止，而當速度超過光速時，時間倒流。事實上，這種觀點是錯誤的，而且錯在兩方面。

首先，對于擁有靜質(zhì)量的物體，無論給予多少能量用于加速，它們都不可能達到光速，而超光速更是無從說起。這些物體的運動速度只能接近光速，只有那些不具有靜質(zhì)量的物體，比如光子，才會以光速運動。

其次，時間膨脹效應只是一種相對概念。舉個例子，有艘宇宙飛船相對于地球運動，那么，地球上的觀察者會測得宇宙飛船上的時間流逝速率慢于地球上，但這只是從地球上的觀察者看來。而從宇宙飛船上的觀察者看來，他根本不會覺得飛船上的時間變慢了，這就好比地球上的觀察者也不會知道地球上的時間變快了還是變慢了。在飛船上，無論做什么事情所需的時間與在地球上一樣，人的壽命還是那么些年。只不過，從地球上的觀察者看來，宇宙飛船上的時間過得很慢。時間的快慢是不同參照系之間比較的結果，而如果沒有比較，在同一個參照系中談論時間流逝速率是沒有意義的。

我真想時光倒流作文 篇4

將咖啡杯倒放，將時光倒流，回到童年，回憶那些純潔無瑕，毫無顧慮的童年時光，曾經(jīng)那友誼的小船，它在我腦海中揮之不去，來回蕩漾！

在我小的時候我有一個蛔蟲——她就是我的閨蜜，她就像我肚子里的一個蛔蟲，我悲傷，她知道；我餓了，她知道；我開心，她也知道。我與她之間的要好，根本無法用言語形容，可是幸福的日子總是這么短暫，我們從幼兒園到小學就像連體嬰兒一樣，干什么都在一起，一個年級一個班，直到有一天她走了，她要去美國上學了，那時我的心情猶如從天堂到地獄大起大伏，整天都一副無所事事的樣子，心情極其低落，成績也下降了許多，我的父母老師為此操碎了心。

時光如梭，到我生日的那天，他們說要給我一個驚喜，我知道驚喜往往會變成驚嚇，可是我的生日禮物的確是一個驚喜，那就是我親愛的好閨蜜回來了，我撲過去緊緊的抱住了她，她還給我?guī)Я硕Y物，她見證了我們的友誼，是我們最珍貴的友誼，也是我們友誼的小船。

回蕩在記憶的長河里，拼湊出那些美好的回憶，我不僅想起那些沒有他的日子，雖然我沒有將她挽留，可我們的友誼始終不會變，我會永遠銘記我們之間的友誼，我真想將時光倒流，回到我們天天在一起的時光！

我真想時光倒流作文 篇5

一年一度的運動會來了，我們一聽到音樂就興奮了起來，趕緊換好了衣服就高高興興地下樓了。

首先是運動會的開場試。除了三年級是一個班一個班的跳的表演，其他年級都是團體五我認為六年級跳的最好的，因為他們跳的舞是最近很流行的PPAP，他們的表演讓全場的人都鼓動起來。

接下來要比賽了我參加的項目跳繩，此時我的心已經(jīng)拎成一團，緊張的要命，但我強迫自己冷靜下來。我和同學們先在風雨操場練習跳繩，聽到校長說：請三四年級跳繩的同學到籃球場比賽。我們排成一條隊向籃球場走去，我越靠近籃球場就越緊張。

到了籃球場體育老師點了人數(shù)就叫我們在指定地點站好，等我們站好了，老師大喊：3，2，1，跳！我們都像熱鍋里的螞蟻一樣瘋狂地跳著，突然我的繩子斷了！我連忙撿起掉在地上的繩子勉強地跳，拼命地跳，可繩子因為短了，而老是斷繩，我的腳步越來越沉重，所以我只跳了115下的成績，心情十分壞，我努力使自己振作起來。江卓然也安慰我說沒事的他也因為腳痛，只跳了100下的成績，平時它可以跳兩百多個的，我也安慰了她沒事以后繼續(xù)努力，回到座位，我的心情很沮喪，她看見了說，不要太傷心了，成績不是很重要，我們以后再努力就行，我連連點頭：嗯！勉強對她露出了微微一笑，然后也安慰她不要太傷心，我們望著彼此的眼睛，開心地笑了。

回到座位，我的心情很沮喪，心里想：我要定個目標，以后每天堅持鍛煉跳繩，把遺憾補回來！我發(fā)現(xiàn)有很多人也跟我一樣，像熊俊婷，跳遠也只跳了2。6米，但老師說只要盡力了就行了，所以我想我們不應該不高興，對于成績不重要。但我也太倒霉了，跳繩都能斷啊！我以后在比賽時，一定先檢查繩子會不會斷，把繩子擰一擰，再也不能發(fā)生同樣的事情了。

我真想時光倒流作文 篇6

當時光往復，回看，很多事都早已煙消云散。但是那張成績單，它被我打上了不講誠信的烙印、它似是一把利刃，插在我的心窩上，拔也拔不出來

那次期中考試前，我恍然大悟：是時候好好努力了，要不然可就來不及了！自那時起，我發(fā)了瘋似的學，課間也不休息。那時的我總以為自己已經(jīng)讀夠了萬卷書，仿佛自己的努力理應取得好成績，仿佛臨時抱佛腳真的有用。

考試前一晚，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠。一心幻想著我成功時那樣喜悅的心情、想著同學老師的刮目相看、想著父母臉上的欣慰、想著自己的洋洋得意，好像都是真的發(fā)生了。

我滿懷信心地走進考場，眉眼間溢滿了得意的神情。我拿起書本，開始裝模做樣的復習起來，然實則我一個字都看不進去。

終于等到發(fā)卷了，我唰唰兩下寫好了自己的大名。我往下一掃，嗯，好像都是我會的。這才放寬了心開始做題。我越往下做，心越慌，復習過的知識仿佛都被那些美好的幻想沖走了。我急得面色漲紅、冷汗直流，可越急，越是不會寫。我如同泄了氣的皮球，癱坐在椅子上，耳邊都是同學們的筆尖在紙上滑動的聲音、都是同學們翻看試卷的聲音?？粗麄円粋€個都在奮筆疾書，但不成我真要在這傻坐上半小時？我轉(zhuǎn)頭望向窗外，風過來了，樹上的果子被吹掉了，一個念頭在我的腦海里產(chǎn)生。

我東瞅瞅西看看，也只是依稀能夠看到白紙上的小黑影，老天也似乎在與我作對！我的左手從桌下緩緩地把書本抽出來，生怕有一點響動。這時，老師一個咳嗽！我屏住呼吸，手上頓時沒了動作。他那反光的鏡片令我無法窺探到他的眼神，直到老師低下了頭，這才翻書。我找到答案趕緊把缺失的空補了起來，仔細檢查反復確認沒有抄錯后，我才交卷。

出成績這天，我既期待又害怕。盡管我補上了試卷的空白，但在這場考試中，我卻失掉了誠信！面對同學老師的驚訝，我竟無地自容，一股罪惡感油然而生！我瞞過了所有人，卻始終瞞不過自己。

這夜，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠

我真想時光倒流作文 篇7

如果時光可以倒流，一點一點，一幀一幀，倒回到那些不完美的日子里。我看到漏出的水重回龍頭，落葉接回樹梢，轉(zhuǎn)為嫩綠，太陽從東邊落下，又從西邊升起，打碎的碗無縫光滑，殘破的感情重回無瑕。

那滿地支離破碎的瓷片，令我想起，想起頭發(fā)由稀疏變濃密、雪白變?yōu)鹾诘哪?，和你身后低矮的小房子?/p>

我回到了童年，那個由你我的外婆筑成的夢，悶熱的暑日黃昏，枯燥的蛙鳴蟲噪，廚房頂縷縷升起的白煙，十多米外的面香，小院里深綠蒼老的紅豆杉，鄰居家傳來爽朗的、打麻將的笑聲。

這時，你端來那碗剛出鍋、熱氣騰騰的面擺在我面前的小木桌上，喚著我的小名來吃，否則湯要涼了。我連蹦帶跳地坐上小板凳，抓起我專屬的小短筷。

湯面的油散成碎片，幾個油星子附在面上隨它升起，滑入口中。

舌剛觸到滑溜溜冒氣的面條，美好的時光在此刻定格。

我感受到了最厭惡的腥味，果然，當面被夾起，一團不受歡迎的黑色露出了馬腳。面又被放回碗里。

魚干，魚干！說了多少次了我不要吃魚干，還放！筷子被使勁打在桌上，發(fā)出脆響，筷頭上的油星濺了開去，面湯也顫抖了。

娒，魚干好吃呀！你關切地說，還抄起筷子嘗了一下，一副很享受的樣子。

然而，沒有什么能使我的眼睛相信，怒火胸中燒，最后，我的那雙手，罪惡的手，推下了那個繡花瓷碗，和那份愛。下一秒，一切均已破碎

不，我不愿再面對那片狼籍，那個由驚愕轉(zhuǎn)為失落的眼神，我沿著時光河流繼續(xù)逆行，沿途的風景一一出現(xiàn)在我的眼前。

多少個清晨，晨光微曦，你緩慢挪走被子，從我身邊離開，去屋后喂雞。

多少個安寧的下午，我和鄰家小孩在房間里看《喜羊羊和灰太狼》，你握著一把大蒲扇笑瞇瞇地看著我們。

又有多少個傍晚，誘人的香味從廚房灶臺溢出，充塞我的心房！

不管怎樣，這個童年，已被帶來，被終結，被失去。

當愛已成往事，真情不變，你亦不變。

我真想時光倒流作文 篇8

我真想讓時光倒流敘事作文

讓時光倒流，是人們夢寐以求的事。因為如果我們真能讓時光倒流，就可以很好地去探索古代奧秘，解開遺留在我們大腦深處的謎團了。

我真想讓時光倒流，回到幾千年以前，看一下秦始皇陵地宮到底有多深。秦始皇陵地宮是放置秦始皇棺槨的地方，兩千多年來，深藏地下的地宮構成了陵墓最大的謎團。而地宮的深度是最有爭議的地方。等解開謎團，回家后告訴科學家們，肯定讓他們大吃一驚。

我真想讓時光倒流，回到幾億年前，那時候地球上生活著一群奇特的動物—恐龍。但它們生活了一億五千年之后，卻離奇的集體消失了。他們是由于火山爆發(fā)滅絕的，還是別的什么原因，始終困擾著人們。如果我能回到那個時代，就會讓所有人都知道這個秘密。

我真想讓時光倒流，看看兵馬俑的.主人是誰。人們一向都認為兵馬俑是秦始皇陵墓的一部分，因為兵馬俑就在秦始皇陵旁邊，可有一些人對這一傳統(tǒng)觀點提出了懷疑，認為兵馬俑雖然出土了豐富的文物，但是沒有任何資料能證明兵馬俑是秦始皇陵的一部分。

我真想讓時光倒流，來到唐代，看看李白的家在哪里，杜甫的尸骨在哪里，還可以順便向他們學一下寫作技巧，到時候肯定會成為一名小作家。

讓時光倒流，如果真能實現(xiàn)，就讓我們回到公元幾千年前，去探索歷史的奇跡吧！讓一切謎團煙消云散。

我真想時光倒流作文 篇9

舊房子要出租，母親叫我和弟弟去幫忙做衛(wèi)生。經(jīng)過小區(qū)里的一大片草地時，正值黃昏時分，淡紅的夕陽，藍藍的天空，令人癡迷。一群小孩正在踢球，打打鬧鬧，一片喧鬧。我停下了腳步，撫摸著這熟悉的草地，遠遠地看著他們，不禁有一種時光倒流的感覺。

那時，也是這片草地，也是這個足球場，我和小伙伴們一路奔跑，場地上吶喊聲此起彼伏。

“傳球！跑位！”

“射門吶！”

守門員一個騰空，奮力一甩頭，“嘭”的一聲，球被“頂”出了界外。與其說是用頭“頂”，不如說是用臉撞。守門員摔在地上，用手捂著臉，痛得“嗷嗷”叫……所有人都跑過去，有人幫他把手抬高，止鼻血，有人幫他找紙巾，擦鼻血；還有人蹲下身子，安慰他……他心里滿是幸福與感動。

這個人就是我，那些熟悉的人，熟悉的場景，仿佛又出現(xiàn)在我的眼前，我下意識地摸摸我的鼻子，與以往沒什么差別?？墒恰笆湃ァ钡臅r光再回不來了，因為不知道什么時候，我和曾經(jīng)心愛的足球絕緣了。

心中陡然有一點失落。

不知不覺到了舊房子，里面的一切都沒有變。那個精致的小盒子，還放在我和弟弟曾經(jīng)建造的小城堡里，那兒什么都沒變，滿滿的都是回憶。

電視柜上，還是那臺老式電視機，上面貼滿了超人的貼紙。那時候我們小，不懂事，我和弟弟每天都會坐在沙發(fā)上看電視，一直看到父親來關電視，叫我們?nèi)W習?？蓱卸璧奈覀兛倳袣鉄o力的“哦”一聲，便一個倒在沙發(fā)上，一個趴在茶幾旁，把頭往手心一埋，便開始裝睡。父親拿我倆沒辦法，無奈地看了我們一眼，走開了。我們便又開始瘋玩。童心可愛，可我們都不懂得珍惜，任意潑灑年少時的悠閑時光，在爸爸媽媽的期盼中一天一天長大。這無憂無慮的時光，這泛黃的記憶，現(xiàn)在想來真是一種別樣的幸福。

如今，我們被學習死死地壓在了“作業(yè)山”下。一想起最近的考試成績、我們的焦慮、媽媽的無奈，忽然有一種想讓時光倒流的沖動。但是，這樣的日子一去不復返了。我和弟弟的個頭已然超過爸爸媽媽，成為家中的第一高度。也不知從什么時候起，我們再也不把父母的話當作真理，不會被“如果不聽話就會有大灰狼來了”之類的故事嚇倒，不會像以前那樣每天為了一點小事和弟弟打打鬧鬧、吵來吵去。

不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己長大了……

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！钡牵覀兊娜兆訁s一去不復返了。時間不能倒流，所以，把握現(xiàn)在，珍惜當下，用今天的努力，爭取明天的美好，一定要讓90歲的自己回想過去，無怨無悔。

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時光倒流了作文800字

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時光倒流了作文(篇1)

“山河代有秀士出，各領風流數(shù)百年?！睔v史上，名人輩出，數(shù)不勝數(shù)。假如時光能夠倒流，我愿與他們聯(lián)袂同行。

如果時光能夠倒流，我定要回到唐朝，一睹武則天的風姿。她是我國歷史上第一位女天子，也是獨一一位。不管她如何狠辣無情，如何穩(wěn)扎穩(wěn)打才能登上帝位，但是她登上帝位并沒有肆意胡為，而是勵精圖治，使唐朝維持了十幾年的太平盛世，為后來的開元盛世創(chuàng)造了前提。她逝世后，留下了無字碑，任人評說她的公與過，就是她的氣勢令我欽佩。我愿與她聯(lián)袂同行，在眾人為難她時，我愿盡我所能幫助她。

如果時光能夠倒流，我愿一睹楊貴妃的風華絕貌?？此赖萌绾误@心動魄，為何能讓一代詩圣——杜甫不惜花費大量筆墨來描繪她，為何能夠讓唐玄宗為了她而使唐朝走向衰落？我愿與她聯(lián)袂同行，我會告訴她要讓天子用心政事，讓唐玄宗做出一番成就。

如果時光能夠倒流，我定要回到南京，一睹南宋大將文天祥的氣勢。他由于苦讀經(jīng)書而走上仕途，在邊境與敵軍戰(zhàn)斗了四年。在最后他所帶領的戎行不幸戰(zhàn)敗，只身被俘。元軍愛惜他的才華與膽識，勸他投降，并給他高官厚祿，他并沒有投降，忠于自己的國家，并發(fā)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡暮姥詨颜Z，震懾古今。我愿與他聯(lián)袂同行，與他一起抗擊敵軍，報效祖國。

如果時光能夠倒流，我定與他們聯(lián)袂同行。體會李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！钡乃嘉┲?；感觸感染杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小?！钡暮狼閴阎?；體驗陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山?！钡拈e適心情；學習龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！钡臑閲曳瞰I的決心。

如果時光能夠倒流，我愿與歷史名人聯(lián)袂同行，此生定然不負。

時光倒流了作文(篇2)

時光是一個很神奇的東西，對此，我沉思了很久，它是否可以倒流？有人說“時光永遠不會因你而開始，更不會因你而改變。”“時光荏苒，白駒過隙”……

當然，答案是否定的。

如果時光可以倒流，悲慘就不會發(fā)生，有人就不會因車禍而失去寶貴的生命。

如果時光可以倒流，犯罪的人就不會悔過說：“我不該殺人。如果時光可以倒流，這一切悲劇就不會發(fā)生。”

如果時光可以倒流，世界上就不會有生老病死。使有的人一生下來就注定了一生中要在黑暗中度過，沒有生老病死，就沒有痛苦，也沒有眼淚。

如果時光可以倒流，這個世界上就不會有后悔。不會有人因做錯了一件事而后悔，因一時沖動而改變?nèi)松?/p>

如果時光可以倒流，很多人就可以選擇不同的路，有不一樣的未來。不會因抉擇錯誤而后悔終生。

如果時光可以倒流。我一定要珍惜小學六年美好的時光。不會因時間飛逝而痛哭，不會因貪玩而怨恨，更不會因美好歲虛度月而悔恨。是老師，培育我們成國家的棟梁；是同學的摯愛讓我體會到人間的真情。如果時光可以倒流，我定會更加優(yōu)秀！

時間飛逝，白駒過隙！讓我們更加珍惜今日，珍惜寶貴的青春時光吧！

時光倒流了作文(篇3)

前幾天，我在朋友圈發(fā)了一個狀態(tài)，是一句話：如果時光倒流，你會做什么？

實在發(fā)這句話之前，我心里對朋友們將要做出的謎底，大概是有了解的。后來我看了下面的回復，有幾十個回復，謎底卻幾乎同一，大家都以為，要買房，多買?；蛘哔I本日的彩票，多買。

只有一個非常好的朋友的謎底是要做一個循分的小女生，好好陪陪父母，讓我一下子記住她的謎底，由于在眾多回答中，她最顯得不同凡響。

我想起一個現(xiàn)象，沒上學之前，我們都仍是牙牙學語階段，我們在紙上畫下太陽，有的畫出是方形，有的畫出是尖的，有的是橢圓。當上學之后，我基本同一成圓形。

到目前，我們看到自己的孩子畫太陽，假如畫成了方形或者別的外形，我們都迫不及待想糾正，這個不合錯誤，太陽是圓的。那么假如我現(xiàn)在畫出的太陽仍是方形，會不會遭到大家的譏笑。

大部門人的路，前邊多么絢麗多彩，到后邊總能在統(tǒng)一條路上遇見，就是在想擁有更多的錢，我不得不承認，我也是這樣。

所以如果時光倒流，大家第一個想到買房，多買。由于這一年，屋子儼然成了一個希奇的東西，它靠吸干大部門人的血汗迅速長大，然后瞪著綠幽幽的眼睛告訴我們，別怕，后邊還有更多的人，再吸干他們喂飽你們就可以了。

于是我們買過房的，剛放下糾結提心吊膽的心，終于看到自己的屋子增值，甚至價格翻倍，但是心里卻沒有多開心。為什么沒有那種收成的開心，有兩個原因，一個是我們?nèi)允菦]錢，一個是我們沒有經(jīng)由艱難困苦，忽然告訴你，你的.財產(chǎn)翻倍了，我們變的貪婪起來，心里一直想的就是如何再買，再等翻倍。

在這種游戲里，有這樣的設法主意太正常了，包括我，假如有錢，我也會想著打屋子的主意，俗不？

但是真的時光可以倒流，你豈非僅僅只想多買幾套屋子而已？

畢竟財富有多大的魔力，讓你可以拋卻一切，眼里看到，心里想的，只有手段。

我也會不開心，由于沒錢。曾經(jīng)一段時間，看著王健林說的小目標，自己也會浮想聯(lián)翩，安排自己一個劇情，變成幾百億的有錢人，該有多么興奮。

不外清醒后，看看時間，我得趕緊上班，以避免遲到，被公司扣15元錢。

無論多么不情愿，事實就是如斯，年青人心里把掙錢作為目標一點都不錯，只是規(guī)劃目標的路上，不能總想著一步跳上去，總想著忽然就一切安枕無憂了。

任何事情都是循序漸進，不是一番寒透骨，哪得梅花撲鼻香。

大部門人，都是像我一樣的普通人，本身只能在平凡的日子里，讓自己的追求變成糊口一部門，而且規(guī)劃目標的路上，也不是全力以赴，由于我們有父母，有家人，有朋友。適當陪陪父母，空閑多和家人在一起，沒事和朋友談談心。

真的要承認，我們絕大多數(shù)人，實在是注定要平凡一生的，但平凡的日子不乏充實，不乏樂趣。

如果時光可以倒流，我會找到我的初戀女孩，再次遺憾的告訴她，未來陪她到白頭的的確不是我，所以沒有結局，便是后來最好的結局。

那么你呢？除了屋子，彩票，你想做什么呢？

時光倒流了作文(篇4)

如果時光可以倒流，一點一點，一幀一幀，倒回到那些平和的日子里。我看到

雨點回到云端，云兒回到無形，又回到海洋里?；▋猴h回枝條，枝條縮回樹干，又回到土中。大地從白到黃，黃到綠，綠到五彩繽紛，又回到白。我看到，你臉上的緊張縮回，轉(zhuǎn)為笑容。厚厚的鏡片一點點變薄，直到露出倒映著我青澀的臉的眼。在我的眼里，住著年少的你。

而我，總想起那些綠意蔥蘢的片刻，想起幾年前那個下午。

那次，與哥哥走在鄉(xiāng)間田壟的小路上，還是早春時節(jié)。乍暖還寒，萬物復蘇正在此時。土里一株一株小小的嫩芽，瑟瑟在風中擺著。遠處兩點白色的身影越來越大，直到飛到跟前。哥哥明快地一笑，白鷺。

我遠遠望著那對雪白的大鳥，身上一塵不染，白雪似的毛發(fā)，顯得輕飄飄的，好像一吹就會飄在空中。鳥兒展開寬大的翅膀，腳一蹬，便滑翔在空中，輕輕掠過剛翻的土地，又滑過水面，輕動腳步，點在水上，一道道波紋便散開。兩只鳥互相追逐嬉鬧。清脆的鳴叫，在空中散開，久久回蕩著。風里夾些泥土的氣息，給鳥兒賦予了別樣的生氣。像高山上雨后的空氣，令人心曠神怡。

他笑了，沒有學業(yè)，眼中只有一對伴兒。

那時，時光如畫，一切都美得剛剛好。

如果沿著時光之河繼續(xù)逆行我看到那一個又一個畫面，電影倒帶般，一一來到眼前。

還記得那些夜晚嗎？你俯在桌上，抓著我的手，輕輕的卻不失力量的教我一筆一畫寫字。你的手心出著汗，卻始終不肯握緊。你的眼里，是一條條紅紅的血絲。鼻梁上的汗滑了眼鏡，卻不肯去扶。

還記得更小的時候嗎？你陪我出去散步，我走累了喊著要回去，你把我輕輕背起，哼著小令，在麥田里慢慢地，慢慢地走著。

我看到，你的活力一點點多起來，嘴角一點點揚起來，你伴著我，走過一條條路，跨過一道道溝。

這一路，你在我身旁，從未走遠。

時光倒流了作文(篇5)

如果時光可以倒流，我好想回去看看。

綠葉抽回嫩芽，枯葉由枯變黃。云中的水滴還不夠大，不能落下。你剪下的長發(fā)，重新長長，浮起的泡沫，又沉下。

我記起只有我和媽媽兩個人的時候。

一個人的房間，一個人的床。一個人坐在桌前面對窗子遐想。一個人很清寂，很無聊。我會到客廳去，在沙發(fā)上找一個挨著你的位置癱下，和你聊天，看手機。

真的很愉快。

我拿媽媽手機上網(wǎng)查點東西，搜索記錄中四個字加一個空格，嚇得我一下子停住了。其中一個詞是“孕婦”。我在沙發(fā)上一個人坐下，不斷告訴自己，是幫朋友查的。下面兩個字是“酸奶”，猛然想起媽媽說她去買過。

我穩(wěn)定好自己，去浴室找正在洗臉的媽媽。我露出笑臉，“媽媽，你都不刪搜索記錄的嗎？”媽媽轉(zhuǎn)過頭，看看我舉著給她看的手機。

不知什么時候，媽媽出去了，留我一個人待在浴室里，靠著門一個人想著。我也不知想什么，只有沒關緊的水龍頭在嘀嗒響。還有浴室里一貫的沐浴露味。我伸手關水，碰到金屬上的水滴，我才有些反應。水槽底有一小淺水，上面有著些許白色的泡沫，浮久了，很疏落。最后一點水被吸走到了下水道，我想起我一個人看向微微發(fā)亮光的下水道。手又濕了，但不是手心，也不是自來水。

媽媽又進來了，我用一副正常的、饒有興趣的表情看她，我知道媽媽比我更難受。她心平氣和地告訴我這一切。

現(xiàn)在，有了一個弟弟，周末才回來的爸爸也?；丶乙恍┝?。我再不能兩個人一起。我想回去到兩個人的時光，你也想的。

上了初中，我卻不在家了，我又是一個人，你卻是兩個人。

我想念我們兩個人。

時光倒流了作文(篇6)

誰都知道時光是一去不復返的，但是我最大的夢想仍是那天以前。那年，是我外太公的祭日，也是我眼里噙滿淚水的時候。

外太公生前對我最好了，只要一知道我回來，一定會買一包我最喜歡的山竹糖給我。固然每次都吃不完，但我都帶回了家。每當想外太公的時候，我就會拿出來嘗一嘗，每一粒山竹糖都透露著外太公的氣息，是甜的，也是澀的。

記得有一年冬天，我去外太公眾玩，在門前堆了一個雪人，那個雪人白花花的，還有兩只炯炯有神的“扭扣”眼睛，很是讓人喜歡?？墒蔷驮谖覄傄叩哪且凰?，雪人被村里的“大草包”給踢倒了，這還不算，他居然還冷不丁地冒出一句“這個破雪人，有什么好看的，還有那個胡蘿卜鼻子還不如煮了吃了，其實是太鋪張了”。說完，還做了一個可惜的手勢?？粗莻€糟踐的雪人，再看看“大草包”的背影，我不禁哭了起來，外太公聽到哭聲，馬上出來了，看著我前面的雪人，他就知道我是被人欺負了，然后外太公就指著路口揚聲惡罵起來：“你這個大草包，以后假如再欺負的孫子，老子讓你再試試拳頭的滋味，真是的?！贝蜻@次以后，我就更喜歡外太公了，我覺得在他身邊很有安全感。

但是，那一年春天，他卻離開了人世。那天下戰(zhàn)書，我還在上補習班，忽然接到媽媽的電話，電話那頭傳來媽媽泣不成聲的話語：“兒啊，你外太公他……”，一聽到這個動靜，我像全身被刀刺一樣。我不顧老師的阻攔，回到了家，躲在自己的房間里痛哭。到了吃晚飯時間了，我的眼睛已經(jīng)哭得紅腫，這打擊，使我承受不了。我生病了，媽媽幫我請了三天病假。我回憶著外太公陽光般的笑臉，但只要一想到他已經(jīng)離開了人世，就又是千刀萬剮的痛苦悲傷。

現(xiàn)在我仍想著外太公那慈愛的笑臉，固然我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，但只要一想到那件事我就會有莫名的傷心，我的心是怦怦直跳的。

時光倒流了作文(篇7)

我好想讓時光倒流。歲月無情，它已在媽媽的額頭上留下了痕跡，如果時光可以倒流，媽媽的頭上就不會有白發(fā)。母愛是偉大的，我們不能失去這一縷陪著我們的徐徐清風。

我好想讓時光倒流。這樣，人們便可以知道恐龍是怎么滅絕的，金字塔是怎么建成的……許多不為人知的秘密便會得到答案。

如果時光可以倒流，我們便可以親眼看到一種帶羽毛的恐龍是怎么變成了天子嬌子，我們的祖先怎么發(fā)明了漢字，時光要是倒流了，這些情景便會展現(xiàn)在我們的眼前。

我好想讓時光倒流。這樣我便可以回到小時候，那時候的我無憂無慮，好像就不知道煩惱和憂愁。那時的我以為寫作業(yè)很好玩，很喜歡寫。小時候，在幼兒園里，老師就是想著方法來陪我們玩。早上的時候，爸爸媽媽一人牽著我的一只手，把我送到幼兒園的大門口，直到看不到我才肯離去。晚上放學時，我一出來就看見爸爸拿著我最喜歡的玩具，媽媽張開雙臂，就等我跑進她的懷抱。那時，我想玩什么就玩什么，晚上爸爸在左邊，媽媽在右邊，中間是我，要不就是爸爸給我講故事，媽媽唱起《搖籃曲》。那時，我多么幸福，快樂。但是現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，而且有了很多煩惱。如果時間可以倒流，我便可以回到那快樂的時光！在我記憶的沙灘上，努力的撿拾著那美好的回憶，但卻無法回到從前那快樂的時光，無法追尋那美好的時光。

可是這一切都是假如。所以，美好生活要靠我們的勞動才能實現(xiàn)，我們要珍惜現(xiàn)在的所有。同學們，努力奮斗吧！

時光倒流了作文(篇8)

時光真的能倒流嗎？要是時間真的能倒流，那該多好??！

媽媽給我講過：媽媽和舅舅出生在一個貧困的農(nóng)村家庭，外公當時在鄉(xiāng)下教書，是民辦教師，每月工資只有幾十元，委曲能夠支付家庭的臨時開支，但都感覺牢牢巴巴的。所以媽媽就下定決心要發(fā)憤圖強，當真學習，將來過上好日子。最后媽媽通過自己的努力也當上了人民教師，而舅舅就不一樣了。他原本在他們姐弟中是最智慧的一個，學習成績很是不錯，哪知從他進入初中起，確迷上了看小說。當然看小說也不是什么壞事，可是舅舅他吃飯時看，走路也看，課堂上偷偷摸摸的看，甚至可以通宵不睡覺地看。好景不長，他的成績一落千丈，最后榜上無名，無緣高中，只得出門打工，嘗到了驚人的勞累和苦楚?，F(xiàn)在，舅舅想到他的以前就后悔不已，還常常拿他的經(jīng)歷教育我。

假如時間真的能夠倒流的話，我想舅舅一定會珍惜時間的，一定會百倍的努力，好好學習的。

不外我想，時光倒流一定是懶惰的人寄但愿的，當他們稀里糊涂走過人生的一段路，才發(fā)覺買不到“后悔藥”的時候，他們就但愿時間能夠倒流。但是，“時光倒流”是不可能的事，那不外是他們自尋煩惱、白日做夢罷了。時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，善于將時間用在正道上的人，才會做出輝煌的成績。

“天可補，海可填，南山可移，日月既往，不可復追?！蔽覀円涀。瑫r間是不可倒流的。陶淵明說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”因此我們要珍惜時間，利用好時間，不要讓其白白鋪張掉。

有一首詩是這樣寫的：“百川入東流，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”我們現(xiàn)在的任務就是要好好讀書，完成好我們該完成的任務。

親愛的朋友，請珍惜時光白叟送給我們的這份貴重禮物吧！

時光倒流了作文(篇9)

時光能倒流嗎？不能！肯定不能!可是，我多么想讓時光倒流，回到我向往的世界，回到我想去的時候。

我想讓時光倒流至原始社會，我想看一看古人的生活，看看他們吃得什么？住的到底是茅草屋還是石頭房？看看他們是怎樣生吃食物的。

我還想讓時光倒流至孔子生活的那個時期，我想做他的學生，讓我們的孔老夫子授于我更多的知識，讓我明白更多的道理。

我好想讓時光回到期中考試考場上。那時，我一定要改掉粗心的毛病，認真的去做每一道題，不會再犯那么多的錯誤。這樣，我就不會再為我那85分的成績而感到后悔了。

可是，我更想回到小時候，讓時光最快的回到小時候。

在小時候，我可以無憂無慮的生活，沒有煩惱，每天都是快快樂樂在家人的懷抱中成長。即使犯了錯誤，大人也不會責備。幼兒園里，天真無邪的我們在老師的帶領下，可以玩兒更有趣的游戲，在教室里還可以看一部部精彩的動畫片。那里，總是傳出我們快樂的笑聲……

我真想讓時光倒流??！那樣的話，我會牢牢地抓住時間的手，趕緊做我還沒有做的事情。把沒有做好的事情做得更好些，不留下那么多遺憾。

我知道，時光不可能倒流的，但是我依然想讓時光倒流，倒流到我眼中最為美好的那段時光……

時光倒流了作文(篇10)

20xx年，我研制出了一種時光倒流機，為確信這種機器的可靠性，我自己先試了試。

我一開啟動按鈕就回到了李白生活的年代。李白正準備和汪倫告別，一見到我，立刻被我的穿著所吸引。他問道：“你是哪國姑娘，怎穿成這樣？”“在下李玉冰，仰慕李先生詩句，特來拜訪?！蔽壹泵ψ鼋忉?，“啊，原來和我同姓呀，但是你怎么穿成這樣了呢？”李白友好地問，“哦，我呀來自二十一世紀。”我自我介紹道，“什么是二十一世紀？你把我搞糊涂了！”李白很詫異，我耐住性子跟他說：“我是你們的后代！”“后代，我可沒你這么個孫女?。?！”李白很驚異，他以為我要冒充他的什么人，“走，我?guī)闳ヒ姽俑??！闭f罷，拉起我的手便走。我掙脫開他的手，說：“你是我的祖先呀！”李白恍然大悟，“哦，我沒搞清楚，失禮，失禮，我去買件衣服來給你換上，不然等會兒你還會碰到麻煩?！闭f罷，他拿了幾兩銀子就直奔店鋪去了。

一瞬間，五個時辰過去了，我該和李白告別了。李白給我吟了一首離別詩《贈玉冰》：李白乘舟將欲行，忽見岸上一姑娘，上岸與其話起話，一見如故李玉冰。

我一關按鈕，又回到了二十一世紀。這時我聽見表弟的房中傳出這首《贈玉冰》，不由暗暗好笑。

后來，我又試了一次。這次，我見到了打虎英雄——武松。他剛打完虎，汗流浹背的，我急忙遞上一碗水，他沒說什么，仰頭幾下就把水喝光了，我又遞上一碗。這下他停下來了，把我從頭到腳打量了一番，問；“這位姑娘，有何貴干，為啥要送我水喝，一定有事相求吧，說！”武松爽口說道。

“我倒沒啥事，只是仰慕你打虎的本領，想親眼看看。”我對他說。

他很高興地問：“你從何處來啊？”我說：“從二十一世紀來?！薄班?？！聽說那時的老虎已經(jīng)成為國家級保護動物了？”“正是正是！你剛才打死的可是國家一級保護動物——東北虎！”“唉呀呀，這可不得了！”武松大喝一聲，“那我不成了犯罪啦，會不會斬首?。俊薄皼]事沒事，你又不在二十一世紀，你是為民除害?。疫€要獎勵你呢。”說完，我就告別回到了現(xiàn)在。

后來，我還去了李清照家。她家真大啊，古色古香的，書柜上還擺放著許多簡冊。李清照望著我這個不速之客，臉上寫滿了疑惑。

“我叫李玉冰，”我急忙做自我介紹。

“跟我同姓啊，快請。”說罷，便給我倒茶去了?！拔蚁矚g你的詩詞，今天特地向你討教來了。”“也沒什么啊，不過比較喜歡寫而已?！彼惶岬皆娫~就滔滔不絕地說起來：“詞么，是……”一轉(zhuǎn)眼，三個多時辰過去了，我得回家了，我想。

我和李清照依依不舍地話別了。

我回到現(xiàn)代世界里，想著剛才的一幕幕，覺得這個社會很需要這種機器，因為很多歷史的東西沒有他們就沒辦法考證。我的這臺機器正好可以解決這個問題，因此我準備把這種機器推行到全世界去。

假如時光可以倒流作文

筆者從互聯(lián)網(wǎng)上挑選了一篇“假如時光可以倒流作文”的作品，作文寫作需要具備相應的語言運用技巧，可以幫助我們更好地理解和分析理論知識。而要想寫好作文，就不能兜圈子。您知道怎樣以快速高效的方式寫出優(yōu)秀的作文嗎？

假如時光可以倒流作文 篇1

今天是5月12日。距“5.12”汶川大地震已九個年頭了。今天帶著不尋常的心情翻開那些照片……

公元205月12日14時28分，一個讓中國乃至全世界最刻骨銘心的時刻——令人揪心！令人痛徹！

這是一位在四川地震中不幸遇難的小學四年級學生的手。雖然傷痕累累，皮肉破綻，拇指已呈青紫色。但令人震撼的是這只本是紅活圓嫩的小手不僅沒有因為疼痛而松開，而是緊緊抓住了一支平時用慣了的鉛筆。假如時光可以倒流，我非常想看到這只手用這支筆書寫生命的堅強之歌，書寫追求知識的強烈渴望。

昔日繁華熱鬧的北川縣城街頭，震后殘垣斷壁。在冰冷破裂的水泥地面上躺著一具挨一具僵涼的尸體，那暗藍色的塑料袋里面的男女老少有的殘肢斷臂，有的滿面血污，有的甚至雙目圓睜……因為他們不甘心在一瞬間就這樣與親人陰陽兩隔，痛失親情，他們不原就這樣讓生命戛然而止，撒手人寰。假如時光可以倒流，我非常想再次看到一條條原本鮮活的生命在田間勞作，在工廠上班，在課堂學習，在馬路上出行，在花前樹下浪漫，在月下享受天倫之樂……

極目望去，樓房傾塌，殘垣斷壁，瓦礫遍地，整個震區(qū)找不到一間完整的`房子。災區(qū)同胞辛辛苦苦用血汗建造的大樓房舍頃刻化為烏有，美好的家園遭到毀滅性的打擊。假如時光可以倒流，我非常想再次看到美麗的川南風光：青山環(huán)抱小城，溪水繞流鄉(xiāng)村，樓舍林立，街面繁華，人人安居樂業(yè)，家家和美安康。

假如，假如時光真的可以倒流，假如上蒼賦予我魔幻神力，假如我的手指能變成金手指，我會毫不猶豫點擊這一張張凝固的畫面，讓它們回到地震前，恢復災區(qū)人民最美好的生活。

不知不覺，九年的時光已一晃而過。如今的汶川人民在黨和國家的關懷下過上了幸福無比的新生活，在我們享受美好新生活的同時，借以此文緬懷災難中逝去的同胞。

假如時光可以倒流作文 篇2

假如時間可以倒流，理所當然這是每個人心中的第一愿望。時間一旦過去了，就再也不會回來。因此許多我們做錯的，沒有珍惜的，沒有做成功的事情都成一生的遺憾。假如時間可以倒流，我一定會做回半途而廢的事情！

在過去的'時間里我做錯了很多事情，還有許多事我也沒來得及去做。

假如時間可以倒流，我想去完成我許許多多的心愿。光陰似箭，日月穿梭，轉(zhuǎn)眼間，小學六年時光匆匆的過去，不知不覺中，我從一個不懂事的小孩子，變成一個初中的學生，我記得朱自清在《匆匆》一文里說過這樣的一句話，過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了：我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我在我的四千多日子又做些什么？回憶過去的日子，那里充滿了許許多多的歡聲笑語，但卻不免僅存悲傷。

回憶著小學那充滿歡樂的日子，我不僅感到了絲絲遺憾。在小學六年的時光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒有。如果時間可以倒流，我將安排好自己的時間，來填補種種遺憾。

假如時間可以倒流，我一定要回到一年級分班是哪樣陌生的場面，那時我將不會被陌生的場面給嚇到，而是友好的去介紹我自己，讓別人歡迎我進入他們的世界，也讓自己進入他們那快樂的班級體，也讓自己高興的跟朋友走在一起。

假如時間可以倒流，我將不會虛度光陰，而是努力的學習，考出優(yōu)秀的成績?nèi)ッ鎸磳⒁x去的老師，要讓老師不會看到我就搖頭嘆息，而是微笑的點一點頭。

假如時間可以倒流，我一定要珍惜那美好的時光，讓所有的遺憾都消失，讓美好帶給每一個人的心中！

假如時間可以倒流。只是假如，但是我要把它變成現(xiàn)實，因為我要不斷的去超越，在我的生命中沒有遺憾！

假如時光可以倒流作文 篇3

時間在人們眼中是向前流逝的，時光倒流只有在夢想中才能實現(xiàn)。假如時光倒流，我想回到那次？

那天，我的好閨蜜珊珊興沖沖地跑到我面前，懷中抱著一些什么東西。我指著她的懷里，說：“你抱著什么呀，看你開心的樣，快說是什么好東西?！鄙荷赫Ｖ拇笱劬ΓΣ[瞇地說：“這是一本書，我很久以前就想買的，可因為太受歡迎，一下子就賣完了，我好不容易才買來的。”我看著那本書，驚訝地說：“這本書我也特別喜歡，可沒買到，借我看看唄?！彼犃耍孀f：“那可不行，我還要看呢?！彼恼Z氣很堅定，我就柔和地說：“求你了，你最好啦！”珊珊經(jīng)不起我的“折磨”，不情愿地把書給了我。

我把書帶回了家，興奮地看著。由于過分著急，在翻頁時，不小心把書撕破了。一道大口子使原本美觀的書一下褶皺了。我連忙找來膠布，可它就像個頑皮的孩子，我越粘它就越不好，“傷痕”比剛才還要大，還要明顯。我慌了，連忙把書合上，趁珊珊不注意，把書塞回了她的課桌，當作什么都沒發(fā)生的樣子。

過了些日子，珊珊來找我，生氣地說：“書是不是你弄破的！”我攥緊了衣角，狡辯道：“不是啊，我怎么可能會這樣。”珊珊聽了，傷心地說：“唉，我的書不知道被誰弄壞了。”當時的我不知該怎么說，幾次想承認，可話到嘴邊又不知怎么開口，最終還是敗給了自己。

假如時光可以倒流，我想回到那次，我會勇敢地告訴她：“對不起，你的書是我弄壞的，你能原諒我嗎？”假如我一開始就告訴她，可能她就不會難過，我也就不會為她對我如此信任而慚愧。

假如時光可以倒流，結果會多么美好?？杉偃缇椭皇羌偃纾衷趺纯赡苁钦娴哪?？

假如時光可以倒流作文 篇4

有那么一件事，至今k仍銘記于心。

那天k上完小課回家，坐在媽媽騎著的電動車后面，吃著香蕉，悠閑地望著風景。忽然一陣寒風起來，k冷得打了個哆嗦，街道很空曠，沒有什么人，只是偶爾有幾個喜歡披發(fā)步的人走過。平時紅綠燈前的車“龍”也消失了，只是偶爾有幾輛車等著紅燈。

昏黃的燈光一閃一閃的，k把衣服裹得更緊了。路途還很遙遠，k打了個哈欠。他終于把香蕉吃完了，想著要撐到回家再扔，就開始摳香蕉皮。過了良久，k終于有些厭煩了，他抬起頭，周圍沒有任何人，空蕩蕩的街道上只有咆哮而過的寒風，他的心里產(chǎn)生了一個邪惡的動機，要把垃圾扔在馬路上。

k自己都被這個動機嚇了一跳，他從小到大從沒亂丟過垃圾，媽媽教育過他，不能亂丟垃圾，他的心怦怦直跳，像揣了只小兔子。他的手顫動著，想扔下香蕉皮卻又遲疑著。終于，k眼一閉，心一橫，在街道拐角處讓香蕉皮與地面來了個肢體接觸。

k的內(nèi)心仍舊無法平靜，他四處張望著，但愿能將這份不安趕走，不久，街道拐角處傳來歡笑聲，k猛轉(zhuǎn)頭，歡笑聲是—個打電話的男人發(fā)出的。那個男人在香蕉皮前停了下來，緊盯著香蕉皮，愣了一會兒，哈腰撿起來包進紙里，繼承笑著和電話里的人聊天，往前走著，他也許是想找垃圾桶把香蕉皮扔了吧。

k后悔了，他的酡顏了，像熟透的蘋果。懷里的一袋香蕉好像在笑話他。他多但愿時光能倒流，假如倒流了的話，也許那個扔了的香蕉皮，就會在他家里的垃圾桶里吧。

假如時光可以倒流作文 篇5

又是一年春好時，鶯飛草長，萬物崢嶸。如果時光可以倒流，我愿意再回到家鄉(xiāng)，輕撫你那在暖風中蕩漾的柔發(fā)，我親愛的柳樹！

我的家鄉(xiāng)在南方，沒有北國冬日里“惟余莽莽”的氣魄。冬天一走，春日的信號便是河邊婀娜的柳樹。嫩綠、翠綠、深綠、墨綠，一點一點蘊蓄和迸發(fā)，天天都給你無盡的驚喜，待到看她蓬發(fā)如蓋，你必是心曠神怡。

春天少見暴雨，卻最為我們所期冀。幾道驚雷宛如游龍吟嘯，嚇得孩子們放下手中的玩具，拔腿便奔向父母的懷抱?？扇羯锨岸嗽敚隳馨l(fā)現(xiàn)孩子們眼中的欣喜，雨愈歡騰，這欣喜便愈亮眼。“轟隆隆……”雷公炸響最后一個悶雷，便與電母聯(lián)袂一同歸去。這時，各家各戶的孩子便擺脫了父母的懷抱，撒開腳丫子，不約而同地向一處跑去。

此時的河岸，最最熱鬧。孩子們丟開鞋子，挽起褲腿，在泥地里搶著撿拾雨水打落的柳枝，小心翼翼地將這些柳枝平鋪在沙地上，那樣子容貌，仿佛是得著了什么價值連城的至寶呢。

耐心等柳枝都去了水，孩童們便歡呼著一擁而上。女孩子心靈手巧，將柳枝三彎兩繞，便成了漂亮的柳條帽，再將三五朵不著名的野花點綴其間，美得不可方物；有的孩子喜歡安靜，把柳條的嫩枝輕輕抽離，制成柳哨，悠悠哨聲便從嘴邊彌披發(fā)開去，不知入了誰家少年的夢；好動的孩子則用柳枝當馬鞭，手高高揚起復又落下，儼然成了馳騁草原的英勇小騎士；而我們，則以柳樹為楚河漢界，以柳枝為武器，沖殺突擊，蕩倚沖冒，直到“尸橫遍野”，才肯驕傲地“鳴金收兵”……

春末夏初，柳樹要開花結果了。如羽似絨的柳絮根本經(jīng)不住誘惑，只要清風略加鼓動，她便順勢在風中翩躚起舞。我們便在夏夜里坐在柳樹下，望著飄飛的柳絮，看著繁星，搖著蒲扇，在老輩人憶往昔的故事或慨嘆中昏昏欲睡……

如今再回到家鄉(xiāng)，撲面而來的卻是城市的氣味，鋼筋大廈，水泥馬路。兒時的那棵柳樹早已被連根拔起，連同那些暖和的回憶。

如果時光可以倒流，我愿意再回到你的`身邊，聽你訴說你的眷戀與不舍，重溫那些已泛黃的童年，從此再不分離——我親愛的柳樹，我親愛的家鄉(xiāng)！

假如時光可以倒流作文 篇6

豐富多彩的小學生涯很快就要畫上圓滿的句號了。畢業(yè)前夕，你的頭腦中或許會涌現(xiàn)出這樣一個畫面：入學初，你是懵懂無知的小孩子，現(xiàn)在的你已經(jīng)有了一個充滿智慧的小腦袋，長成了一個善解人意的小大人。在你成長的歷程中，父母，長輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學，幸福愉快的生活、學習經(jīng)歷有時，即使是一次失敗、一點挫折、一次批評，也給予我們向上的動力，也讓我們心存感激。學會感謝，懂得感激，你的內(nèi)心會感到無比溫暖。

回想走過來的歲月，記憶里有歡樂，有悲傷，有委屈，有痛苦，有遺憾，又激動每想到這些，總想讓時間倒流，可以重溫歡樂，可以彌補遺憾，可以避免傷痛假如時間可以倒流，我們的生命會更加精彩。

如果時間可以倒流，我要從頭開始學習，學習如何做人，學習該如何懂禮貌。

如果時間可以倒流，我要重新開始學習知識，重新領悟人生。

如果時間可以倒流，我要多幫父母做家務活，不要讓父母擔心我。

如果時間可以倒流，我要幫助比我小的同學，要樂于助人。

如果時間可以倒流，我要和同學們好好的相處，要留下最最最美好的回憶。

事實上，時間是不可能倒流的，只要現(xiàn)在珍惜自己現(xiàn)在所擁有的，只要生命還在，時間也就還在；時間雖在，但是時間如命，珍惜時間等于節(jié)約生命；時間是給一些能利用時間的人，做些有意義的事情，而不是做那些沒意義而無聊的事情。

我們不僅要珍惜生命，還要珍惜時間。時間等于生命

假如時光可以倒流作文 篇7

時間像高山流水一去不復返，如匆匆流星逝如飛。人的時間總是有限的，俗語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@不正說明了時間寶貴嗎?既然時間是這么的寶貴，假如時間能倒流，那么該有多好啊!

人總是會做錯事的，當做錯事的時候，后悔已經(jīng)太遲了，假如時間能倒流，不就可以彌補做錯的事情了嗎?并且還可以回到那天真無邪的童年時代，再次體驗那種“金色”的感覺，那不是件好事嗎?假如時間能倒流，我愿意回到十九世紀的丹麥，回到賣火柴的小姑娘的年代，把像她那樣的人接到現(xiàn)代，讓她們也感受一下什么是幸福的滋味……。

假如時間能倒流，那世界可能會安寧和平很多，當人們看到戰(zhàn)爭造成的惡果就會明白戰(zhàn)爭的危害，第一、二次世界大戰(zhàn)，南京大屠殺，日本廣島被原子彈炸等駭人聽聞的事情就不會發(fā)生，就不會有那么多無辜的人死在炮火里，就不會有無數(shù)的生命在戰(zhàn)爭的陰影中顫栗。

假如時間能倒流，地球可能會有一番新景象。當后代的人意識到環(huán)保，黃河就不會像現(xiàn)在那樣半碗沙，半碗水;黃土高原可能是一片綠油油，生機勃勃，欣欣向榮的景象;那大沙漠也會在這個世界消失了。

時間倒流是那么那么的好，為什么人們不會創(chuàng)造實現(xiàn)呢?要知道，這是個遙遠的夢，一個無法構思的夢，一個不知道怎么能完成的夢，這也是一個激發(fā)人們?nèi)?chuàng)造的美夢!從今以后學好科學，努力學習。我要為實現(xiàn)這個夢想而奮斗。

假如時光可以倒流作文 篇8

站在山頂上，看著一個個人“嗖”地一下從滑索上飛了出去，我拽著衣角，手心里黏黏的，沁出了一手的汗，踟躕著，始終邁不開腳步向前，在原地轉(zhuǎn)了幾個圈還是離開了。

現(xiàn)在再想起來，如果當初我能再勇敢一點，就能體驗到高空滑索的刺激，也不會留下遺憾了。

如果時光可以倒流……

還是那個場景，那條滑索，其他人一個接一個地從滑索上飛走，只聽得前面一陣陣聲音飄來，有膽大睜開眼睛一覽眾山小后，發(fā)出的興奮的歡呼聲；有膽小被耳邊的呼呼聲嚇的尖叫聲。我深呼一口氣，暗暗給自己打氣：沒啥可怕的，加油！你可以的！此時，耳邊的風聲也溫柔了，山上的景色變得格外秀麗，陡壁上的草木葳蕤，山間的銀簾瀑布，連綿起伏的群山，構成了一幅唯美的山水畫。

輪到我了，我穿上懸空威亞，戴好保護措施，雙腳騰空了！我的心一下子提到了嗓子口，不由地撲騰起兩腿，“既來之，則安之！”剛寬慰自己，工作人員打開了卡扣。我頓時“飛”了出去，“啊”的尖叫聲破口而出，我如大鵬展翅般舒展開四肢，盡情地感受這無與倫比的刺激，撲面而來的山風，耳邊呼呼的風聲，頭頂滑索的“嗖嗖”聲。騰空千里，抬頭，蔚藍色的天幕上，綴著朵朵白云；低頭，山間霧氣繚繞，似云海翻騰，感覺抬腳似生霧，邁步如踏云，人間仙境，世外洞天也不過如此……我盡情著享受著這最完美、最刺激的最貼近大自然的SPA……

如果時光可以倒流……我不會再畏懼，再退縮，勇敢邁出腳步，挑戰(zhàn)自我。

假如時光可以倒流作文 篇9

有那么一件事，至今k仍銘記于心。

那天k上完小課回家，坐在媽媽騎著的電動車后面，吃著香蕉，悠閑地望著風景。突然一陣寒風起來，k冷得打了個哆嗦，街道很空曠，沒有什么人，只是偶爾有幾個喜歡散步的人走過。平時紅綠燈前的車龍也消失了，只是偶爾有幾輛車等著紅燈。

昏黃的燈光一閃一閃的，k把衣服裹得更緊了。路途還很遙遠，k打了個哈欠。他終于把香蕉吃完了，想著要撐到回家再扔，就開始摳香蕉皮。過了很久，k終于有些厭煩了，他抬起頭，四周沒有任何人，空蕩蕩的街道上只有呼嘯而過的寒風，他的心里產(chǎn)生了一個邪惡的念頭，要把垃圾扔在馬路上。

k自己都被這個念頭嚇了一跳，他從小到大從沒亂丟過垃圾，媽媽教育過他，不能亂丟垃圾，他的心怦怦直跳，像揣了只小兔子。他的手顫抖著，想扔下香蕉皮卻又遲疑著。終于，k眼一閉，心一橫，在街道拐角處讓香蕉皮與地面來了個肢體接觸。

k的內(nèi)心仍然無法平靜，他四處張望著，希望能將這份不安趕走，不久，街道拐角處傳來歡笑聲，k猛轉(zhuǎn)頭，歡笑聲是個打電話的男人發(fā)出的。那個男人在香蕉皮前停了下來，緊盯著香蕉皮，愣了一會兒，彎腰撿起來包進紙里，繼續(xù)笑著和電話里的人聊天，往前走著，他也許是想找垃圾桶把香蕉皮扔了吧。

k后悔了，他的臉紅了，像熟透的蘋果。懷里的一袋香蕉似乎在笑話他。他多希望時光能倒流，如果倒流了的話，也許那個扔了的香蕉皮，就會在他家里的垃圾桶里吧。

假如時光可以倒流作文 篇10

時光一直不緊不慢地向前流逝，我們也一直不緊不慢地長大。小時候因為無知，我做了很多傻事，假如時光可以倒流，我真希望可以回到五歲時的那個夏天。

那時候，我剛剛5歲，是爸爸媽媽的小尾巴。周末，爸爸的朋友們相約一起去釣魚，而我毫無意外地一起跟著去了。

來到一條清澈的小河邊，大人們很快就擺好釣魚竿，開始專心釣魚了。我們一群隨行的小朋友，就在一旁玩泥巴。不知是誰提議大家一起堆沙堡，于是所有的小朋友就開始熱火朝天地堆起了沙堡。不一會兒，我身邊一位大姐姐不費吹灰之力就搭起了一座美麗精致的沙堡。我看著那座沙堡既羨慕又驚訝。再回頭看看我堆的沙堡，只能勉強算上一座小沙丘。我立刻覺得自卑極了，也很想堆出一個美麗的沙堡，可是不管我怎么想辦法，我的沙堡都無法像那位小姐姐堆出的那么漂亮。更讓我難過的是，在我毫無章法地挖來挖去后，小沙丘居然塌掉了！塌下來的沙子還像惡作劇一樣濺了我滿身。原本潔白的T恤變得臟兮兮?？粗駛€小臟猴兒一樣的自己，我決定脫下T恤用河水把自己清理干凈。我蹲在河邊，伸著小短手努力地把T恤伸進河面，誰知這時腳底一滑，我整個人都掉進了小河里，不會游泳的我，嚇得哇哇亂叫。可當我試著站起來，我才發(fā)現(xiàn)河水很淺，只是剛剛過我的膝蓋。岸邊的小朋友看到我狼狽的樣子，笑得東倒西歪。

這么大的動靜，引來了我爸爸，他把我從水里拉了上來，生氣地把我擦干水后塞到車里，并且告訴我，不到吃飯的時間不準下來，我委屈極了，除了哭泣不知道該怎樣面對。

假如，我還能回到這個時候，憑我現(xiàn)在靈巧的雙手，我也一定可以堆出一座美麗的沙堡，我肯定不會再掉進水里丟進面子。可是，時間永遠不會倒流，我們也永遠無法用事后的智慧去彌補以前的遺憾。生活沒有假如，面對并接受失敗，我們才會變成更好的自己。

假如時光可以倒流作文 篇11

假如時光可以倒流，我會好好去陪伴自己的太奶奶。

太奶奶和太爺爺對我特別好。太爺爺每天從學校把我接回來，太奶奶在家中的灶爐中已燒起了火，拿著火鉗夾了個山芋在火中烤著，常常是我還未進家，便早已聞到了濃濃的香味。一進門，在那桌上已放了一個碗，碗中是熱氣騰騰的烤山芋。太奶奶在一旁笑著看我吃它，心中覺得暖暖的?？勺约簠s沉迷于玩游戲，只有在累時才會去找她。

有一年冬天，太奶奶抓著我冰冷的手放在火爐前暖暖，生怕我會感冒了，可她和我卻怎么也沒有想到，她自己卻因為生病而倒下了

媽媽，太奶奶不就是睡著了嗎，為什么要躺在柜子里呀？我望著靜靜躺在里面的太奶奶，不解地問。可媽媽沒有理我，只是看著我嘆了一口氣，自言自語地說著：奶奶再也不會醒來了。我不相信，便在外面想著法地想將她逗醒，可她平日里愛笑的臉上卻始終沒有浮現(xiàn)出一絲笑意。慢慢地，我也困了，在一旁睡著了，直至后來，我才終于明白，再也沒有人會像她這樣疼愛我了，再也沒有那熟悉的烤山芋了。

我再也無法去愛她，欠一句：我愛你！

現(xiàn)在在城市中，很難再見到那熟悉的火爐了。在街邊走著，偶爾遇到吆喝賣烤山芋的人時，也便會習慣停下來，買一個?？蛇^了這么久，自己卻始終也沒有找到那熟悉的味道了，這件事便一直纏繞在心中，無法釋懷，成了一個無法彌補的遺憾。而現(xiàn)在能做的只有不再讓自己留下遺憾了。

假如時光可以倒流，我定不會讓自己再留下遺憾。

[熱門]假如時光倒流作文800字精選7篇

我們時常都會被布置一些寫作的任務，寫作是作家們創(chuàng)作文學作品重要的途徑之一。語言訓練和詞匯積累對學生來說非常重要。那么寫好一篇作文有哪些關鍵要點呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別編輯了“假如時光倒流作文”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

假如時光倒流作文(篇1)

前幾天，我在朋友圈發(fā)了一個狀態(tài)，是一句話：如果時光倒流，你會做什么？

實在發(fā)這句話之前，我心里對朋友們將要做出的謎底，大概是有了解的。后來我看了下面的回復，有幾十個回復，謎底卻幾乎同一，大家都以為，要買房，多買?；蛘哔I本日的彩票，多買。

只有一個非常好的朋友的謎底是要做一個循分的小女生，好好陪陪父母，讓我一下子記住她的謎底，由于在眾多回答中，她最顯得不同凡響。

我想起一個現(xiàn)象，沒上學之前，我們都仍是牙牙學語階段，我們在紙上畫下太陽，有的畫出是方形，有的畫出是尖的，有的是橢圓。當上學之后，我基本同一成圓形。

到目前，我們看到自己的孩子畫太陽，假如畫成了方形或者別的外形，我們都迫不及待想糾正，這個不合錯誤，太陽是圓的。那么假如我現(xiàn)在畫出的太陽仍是方形，會不會遭到大家的譏笑。

大部門人的路，前邊多么絢麗多彩，到后邊總能在統(tǒng)一條路上遇見，就是在想擁有更多的錢，我不得不承認，我也是這樣。

所以如果時光倒流，大家第一個想到買房，多買。由于這一年，屋子儼然成了一個希奇的東西，它靠吸干大部門人的血汗迅速長大，然后瞪著綠幽幽的眼睛告訴我們，別怕，后邊還有更多的人，再吸干他們喂飽你們就可以了。

于是我們買過房的，剛放下糾結提心吊膽的心，終于看到自己的屋子增值，甚至價格翻倍，但是心里卻沒有多開心。為什么沒有那種收成的開心，有兩個原因，一個是我們?nèi)允菦]錢，一個是我們沒有經(jīng)由艱難困苦，忽然告訴你，你的.財產(chǎn)翻倍了，我們變的貪婪起來，心里一直想的就是如何再買，再等翻倍。

在這種游戲里，有這樣的設法主意太正常了，包括我，假如有錢，我也會想著打屋子的主意，俗不？

但是真的時光可以倒流，你豈非僅僅只想多買幾套屋子而已？

畢竟財富有多大的魔力，讓你可以拋卻一切，眼里看到，心里想的，只有手段。

我也會不開心，由于沒錢。曾經(jīng)一段時間，看著王健林說的小目標，自己也會浮想聯(lián)翩，安排自己一個劇情，變成幾百億的有錢人，該有多么興奮。

不外清醒后，看看時間，我得趕緊上班，以避免遲到，被公司扣15元錢。

無論多么不情愿，事實就是如斯，年青人心里把掙錢作為目標一點都不錯，只是規(guī)劃目標的路上，不能總想著一步跳上去，總想著忽然就一切安枕無憂了。

任何事情都是循序漸進，不是一番寒透骨，哪得梅花撲鼻香。

大部門人，都是像我一樣的普通人，本身只能在平凡的日子里，讓自己的追求變成糊口一部門，而且規(guī)劃目標的路上，也不是全力以赴，由于我們有父母，有家人，有朋友。適當陪陪父母，空閑多和家人在一起，沒事和朋友談談心。

真的要承認，我們絕大多數(shù)人，實在是注定要平凡一生的，但平凡的日子不乏充實，不乏樂趣。

如果時光可以倒流，我會找到我的初戀女孩，再次遺憾的告訴她，未來陪她到白頭的的確不是我，所以沒有結局，便是后來最好的結局。

那么你呢？除了屋子，彩票，你想做什么呢？

假如時光倒流作文(篇2)

--我陷在輪回的邊緣等一道光線。

今天在澄中附近的書店里看到幾米的書《我的心中每天開出一朵花》。記憶猶新的是里面的那句--在最深的絕望里遇見最美麗的驚喜。

在距離和一幫同學熱熱鬧鬧的聚會之后，獨自一人跑到了書店。時光仿佛重疊，也曾是這樣的午后，流連書店，大部分時候并沒有買下一本書。只是翻來覆去地看。書架上擺放的，大部分是學習資料，濃墨重彩的包裝以及帶著蠱惑人心的廣告語。曾經(jīng)的我們，也是如此可悲地像抓住救命稻草一樣捧著它們愛不釋手，心甘情愿陷入題海里面尋死覓活，甘之如飴。

之后在操場，看春曉和阿鳥他們踢球，秀楠離開了，我因為分身乏術無法總和他們?nèi)齻€一起。所謂的深大“四大瘋流才子”最終還是沒有能好好相聚澄中。此刻已是下午五點。提著兩本書晃到食堂四樓，乒乓球室，我和騰曾經(jīng)揮灑球拍流下汗水的地方。閉上眼睛想象，仿若看到曾經(jīng)奔跑跳躍撕心裂肺吶喊的少年。

回母校，故地重游?？匆娔銈儯闶亲畲蟮捏@喜。復讀的同學，大學歸來的同學，看見你們熟悉而又陌生的臉，如斯激動。如斯感慨。女生們忙著擁抱和聊天，我則看著她們?nèi)缓竺俺鲆痪洹霸趺床唤o我擁抱？”，引來一片白眼。復讀的這個班，全是學政治的。我們這群深受高考改革荼毒的孩子。有人墜入低谷，有人直上云霄，都是陰差陽錯的結局。所擔心的，是我們以這樣的姿態(tài)歸來，會不會給他們造成心理上的對比。但已不容多想，看著晴舒依然穿著熟悉的藍白相間的校服。想起我們曾經(jīng)雷打不動的課間毽子時間，小麻雀，阿敏，志佳，金宇，馥琳，還有很多很多的同學。我們曾經(jīng)這樣笑著度過了難得的休息時間?？粗诳罩袆澇鰞?yōu)雅弧線的毽子，然后開心地，肆無忌憚地笑。這一次回母校，晴舒特地要我囑咐馥琳記得帶上毽子，然后郁悶的是根本沒有時間可以踢。我們一幫人趁著他們補習的課間，堆在教室門口寒暄。聊得最多的，是關于“你在大學過得怎樣？”或者“你在高三過得如何？”這樣充滿關懷語氣的對話。彼此吐露大學第一學期所遭遇的喜怒哀樂。熙熙攘攘，竟也引起過往學弟學妹們的矚目。

林培源：假如時光倒流(4)

高二和高三的班主任，我們習慣親切地稱之為“端姐”和“合兄”，取其姓名里的單字。端姐上個月完婚，一群人到她宿舍里去的時候，她便欣喜地讓我們看新拍的結婚照。依然是光彩照人，一臉甜蜜。我們央求她要發(fā)喜糖給我們吃不然就賴著不走。師生見面，免不了噓寒問暖一番寒暄，熱熱鬧鬧，羨煞旁人。

與老師的會面，從最初在空曠的操場上一直到鳳起樓的辦公室里，到后來端姐的宿舍，最后停留在吃飯的“盛豐燒鵝”。吃飯的時候拼了好幾張桌子。男生也學會很紳士地幫女生夾菜，倒茶，這群曾經(jīng)瘋瘋癲癲總給班里制造笑聲的幼稚男終于也長大了?？粗偶贇w來的大家，我這個老班長竟也會生出許多感慨，畢竟已然各自離散。去年的現(xiàn)在，我們也曾經(jīng)相濡以沫著為了各自的大學艱澀攀登。班里的排名讓許多人關注，提心吊膽，互相鼓勵或者互相較勁，都已經(jīng)遁入歲月的深處，曾為回憶時無法繞開的情節(jié)。許多人聯(lián)系不上或者臨時有事無法相聚?，F(xiàn)在才知道，能夠最后聚到一起的這些同學，多么不易。

合兄看到我們歸來，欣喜之情溢于言表。我們中間的這些人，每個人和老師之間都有著或長或短的故事。這是屬于彼此，不能說的秘密。

假如時光倒流作文(篇3)

如果時光可以倒流，我但愿能夠回到幼兒園無憂無慮的小孩糊口；如果時光可以倒流，我但愿三年級的那次考試能夠考得更好一些；假如時光可以倒流，我更加但愿在爺爺去世的時候能夠見他最后一面。

還記得在5歲的那年，我跟姐姐、爸爸、媽媽一起去兒童樂園玩。兒童樂園里人隱士海，有良多很好玩的項目，我們玩得都健忘了時間。突然，姑姑打了一個電話過來，說：“爸爸摔跤了，現(xiàn)在昏迷不醒……”我看到爸爸媽媽的臉上陰沉了下來，好似有幾顆淚珠快要掉下來了。我問媽媽發(fā)生了什么事，媽媽不情愿的說沒有什么事。我半信半疑，繼承跟姐姐玩耍。直到我9歲時，姑姑說：“今天是爺爺?shù)募扇?，我們一起去給他燒香吧?！蔽艺頃r呆若木雞，豆大顆的眼淚馬上掉了下來，哭了良久。原來那天在兒童樂園時，爸爸媽媽為了不讓我傷心，破壞掉我的快樂，就沒有說爺爺去世的事情。

假如時光真的可以倒流，我最想改變的就是這件事，我寧愿不去游樂園玩，也但愿能見到爺爺最后一面。假如時光真的可以倒流，我一定會實現(xiàn)我那未實現(xiàn)的心愿，改變出完美的句號。

假如時光倒流作文(篇4)

如果時光可以倒流，那么我就可以將一個事做許多次。

好比那次，我與爸爸媽媽去參加爸爸一個同事的婚禮。桌子上擺滿了我最愛吃的東西。其中有兩種厚味特別讓我著迷。一個是乳豬，一個是大龍蝦。

那時婚禮還沒有開始，我在舞臺上如一只小兔子般的跳來跳去。這時，我看到大概離我30米的一個門打開了。有許多服務員走了出來，而且每個人手里都端著一只趴在盤子里的紅色鹵豬，它比剛出生的豬兒大一點。我迅速的沖到我們的桌子那里。此時鹵豬恰好放到桌子上，我的目光落到了豬的眼睛。那是兩個發(fā)紅光的燈泡，不外合法我想拿的時候卻被另一個小孩給拿走了。

這個鹵豬皮被烤得非常脆。用一把刀割下一塊帶油的皮放進嘴里嚼一嚼，別提有多厚味了，簡直到無法形收留。合法我開心地吃著，我更期盼的大龍蝦上來了。這個龍蝦殼里塞滿了香噴噴的面條。殼外就是假如凍一般的蝦肉，彈彈的。

如果時光可以倒流，那么我會不停的重復這美妙的一天。

假如時光倒流作文(篇5)

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光如流水一般，一去不復返。你有沒有想過，如果時光倒流了，那會怎么樣？你，又想回到什么時候？而我，在心中有一個莫大的遺憾，希望時光可以倒流，回到那個早晨。

那天的教室，是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，考場靜得只聽得見自己的呼吸聲，周圍同學一個個沉著冷靜、成竹在胸地奮筆疾書。而我卻感覺自己每分鐘都在受著煎熬，只想著考試能夠快點結束。那天早晨，我沒有認認真真復習，沒有看過那些字形、筆畫，沒有認真默寫課文，沒有聽老師的囑托，當時的我只顧收拾書包，和同學嬉戲打鬧。那一次，我只考了60多分，我明白了什么叫種瓜得瓜，種豆得豆。

如果時光倒流，我又回到那一天，我一定好好復習?？荚嚂r，我乘風破浪、披荊斬棘，一道道難題被攻克，成功一步步向我邁進。我做完試卷，合上鋼筆帽的那一刻，感覺自己像一位勇士將利劍收回鞘中，心里瞬間輕松很多

雖然時光不會因我倒流，但我相信，在以后的人生道路上，會有許多的機會等著我，只要我認真對待自己的每一步、每一個選擇、每一個決定，我就能夠成為一個能夠勇敢面對過去的人。

假如時光倒流作文(篇6)

如果時光可以倒流，我?guī)Я_貫中的小說《三國演義》去找三國時的諸葛亮。會一會他是不是像書上說的那么神機妙算，還會呼風喚雨呢？假如是真的，我要請他講講如何巧借春風草船借箭？請他教我通曉天文地輿的本領。我還要問他用空城計時會不會恐驚？假如當時司馬懿不中他的計，他還有其他妙計呢？仍是三十六計走為上策呢？我還要讓他為我解開心中的許多不解之謎。

如果時光可以倒流，我想帶一部手機和一瓶黃金酒去找唐代的大名鼎鼎的才子李白。我教他如何使用手機，每隔幾天保持與我聯(lián)系。并看他邊喝著我送的黃金酒，邊看他揮毫為我寫詩，還要讓他為我簽名，我用手機拍下照片，告訴大家？？我和詩仙李白是忘年交。

如果時光可以倒流，我想看看爸爸小時候是不是長得和我一模一樣？上課時是否那么當真聽講？他的學習成績是不是像他說的每次拿第一？做錯事是不是知錯就改仍是屢教不改？是不是和我一樣淘氣搗蛋？愛哭鼻子？我得把他的底細摸個一清二楚省的他在我眼前耀武揚威？？？自己的光榮史。作文

許許多多困惱這我的糊口，如果時光可以倒流，我就不用納悶困惑。如果時光可以倒流讓許多人又有重新的選擇就不會留下許多遺憾，傷心，難熬難過。這個世界更不會有這句早知如斯何必當初的嘆息。

假如時光倒流作文(篇7)

七是怎樣一個數(shù)字呢，我還是把你放在了最后一個。在我即將結束這篇不倫不類的文字時。

我親愛的妹妹，曾經(jīng)那么多傳奇的故事被鐫刻在青春的扉頁。

七對你來說是個重要的數(shù)字，你一個人生活了七年之久?；钤谧约旱氖澜缋铩６?，當我隔著馬路朝你揮手，看見你一如既往的微笑。

穿越馬路，然后站到你面前。我說今天為了來見人，故意早起修理了一下頭發(fā)。雖然是亂七八糟的發(fā)型。

看見你，你說我瘦了。自己也輕了幾斤。知道你當初下定決心選了理科，即便學得辛苦，看到你努力，亦覺得欣慰。端姐現(xiàn)在是你的班主任，你說她很疼你。想當年她也很疼我，現(xiàn)在，一如既往。（容許我這么臭美吧。）

想起那一次高考前我中暑，你冒雨給我送來的羚羊水和藥片。至今回憶起來仿佛只是昨日。但我知道一切已經(jīng)久遠，久遠到我們需要動用回憶這樣一個艱澀的字眼。

暑假里，寫的第一篇小說叫《半夏》，僅此紀念，那一段風起云涌的奇跡。我們?nèi)匀皇潜舜说膫髌鎸Π?？你說陪我走過了高考，自己也似乎生死壯烈了一回，再也不怕高考了。

只是我想告訴你，親愛的妹妹，你所做的那些事情，我一一銘刻在心里。我知道這些日子，你為了學習，舍棄了很多東西。但我同時也看到了你的改變，你不再是以前那個總活在自己世界里的孩子，你擁有燦爛的笑容和越來越好的人緣。

我相信，生命里有些人即使物理距離上漸行漸遠，但是心理距離卻從未疏遠。

你我相信，彼此路過，便不會錯過。

尾聲：假如時光倒流，我能做什么呢？是否依然像以前一樣每個星期坐著搖搖晃晃的公車，一路聽著MP3，穿梭在學校和家之間的路上。是否依然像以前一樣，每天起早貪黑，刀鋒上的行走。是否依然像以前一樣，喜歡將自己的文字同別人分享，在看到文字發(fā)表時欣喜若狂。是否依然像以前一樣，是那個擁有燦爛笑容沒心沒肺拿人開刷的少年？

而當一切繁華褪盡，我想說的只是，時光無法倒流。我們所能記住的便是，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。我們所能做的，便是聚散離合，安之若素。

時光倒流女孩讀后感(精選5篇)

相信大家都經(jīng)歷過寫作文吧，通過寫作文能讓我們得到更好的啟發(fā)，要想寫好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，那么，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W習和借鑒呢？下面，小編為大家整理的“時光倒流女孩讀后感(精選5篇)”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

時光倒流女孩讀后感 篇1

所有你失去的，都會以另一種方式與你重逢。

這是在書籍封面的一句話，也是吸引我看到這本書、買下她的原因，更是我最想分享出來的，一種人生信念。

在人間，我們活著，不斷地成長，每一年長一歲，直至變老、死亡、離開人間。于是我們被送到另一個地方，那，是死亡后的世界異界。

異界有著不同于人間的規(guī)則，在那里，我們依舊活著，不斷地變化，每一年減一歲，重新經(jīng)歷老年、壯年、青年、少年、幼年，直至成為嬰兒，重回人間。

這是規(guī)則，在這樣的規(guī)則下，會發(fā)生很多故事。

本書所講的，是一個遭遇車禍的16歲女孩離世后，進入異界發(fā)生的故事。

女孩莉茲剛醒來，就發(fā)新她在一艘船上，一艘通往異界的船。在途中，她意識到她在人間已經(jīng)死亡，所以才來到了這里，她無法接受這個事實，她極力想逃避，她想回到人間！

她想念她人間的家，想念她的爸爸媽媽，想念她的弟弟阿爾維、想念她最好的朋友佐伊、想念她的狗狗露西

在異界，可以通過望平臺去看到生者，于是，莉茲便向她新認識的、過世多年、現(xiàn)在已經(jīng)年輕了的外婆貝蒂借了很多錢，幾乎每天都待在望平臺，看著自己想念的人，頹廢著、悲傷著、墮落著

但事情并不會一直那么糟糕，莉茲還是決定要好好生活，她選擇了一份喜歡的工作，并且做的很出色，自己也掙到了錢。

當她看到了一件特別適合爸爸的衣服時，毫不猶豫的買下來，特別想在爸爸生日的時候?qū)⒁路徒o他。

她悄悄策劃，決定冒著被逮捕的風險前往可以與生者取得聯(lián)系的海井，將衣服送去。

可是，她還是被逮捕了。被一個已經(jīng)年輕到跟她差不多大的善良的男孩歐文逮捕了。

歐文是26歲來到的這里，他曾經(jīng)為了在人間的愛人，偷偷前往海井數(shù)百次，可是他發(fā)現(xiàn)，這只會干擾到愛人，讓生者去漫無邊際的猜測一個死去的人還存在著，有著希望卻無法觸碰，對生者是無法承受的傷痛與折磨，于是，歐文才醒悟過來，選擇做監(jiān)察海井的人員，到現(xiàn)在，已經(jīng)快10年了。

歐文在得知莉茲去海井的原因之后，決定幫她，于是自己悄悄下水告訴了莉茲的弟弟，那件禮物在哪。

于是，莉茲與歐文，結識了。

兩個人為什么會相愛？這是一個謎。

愛情來的總是那么突如其然而又琢磨不定，他們相愛了。相處的很愉快。

可是，沒多久，歐文曾經(jīng)的愛人也死亡來到了這個世界此時，他們已相差了近20歲。歐文把曾經(jīng)的愛人接到自己的家，他認為，這是他的責任，于是，莉茲離開了歐文。

可是，感情都是會變的，相互分離了10年，歐文和他曾經(jīng)的愛人其實都已經(jīng)改變了。

在曾經(jīng)的愛人的提示下，歐文才意識到自己現(xiàn)在真正愛的是莉茲，想要共度余生的也是莉茲，而曾經(jīng)的愛人，或許只是朋友了。

歐文決定第二天一早就去找莉茲，向她道歉，求得原諒，莉茲卻是心灰意冷，早已決定第二天一早要提前潛返回人間，重新成為一個嬰兒，開啟新的人生。

事情雖然是陰差陽錯，可是，還來得及。

莉茲像其他要回到人間的嬰兒一樣被牢牢的包裹起來，放入可以潛返的河流中，隨著水流流動著，期間，她想了很多很多。

她想到了在這個世界新認識的朋友、想到了她年輕的外婆、想到了她的新狗狗、想到了戀人歐文、她還想到了與從前不一樣的自己她突然，不想離開了。

她想到：

如果我愿意重新回到異界，那絕對不會是為了歐文或其他任何人，不管有沒有歐文，將近十五年的時光都還是相當漫長。將近十五年其實是一份禮物。在我的生命應該結束的異界，任何事情都會發(fā)生。

如果我中斷這生命，我將永遠不知道我的生命最終會變成什么樣子，一次生命就是一篇很好的故事，哪怕是像我現(xiàn)在所經(jīng)歷的這樣一次返老還童的古怪的生命。繼續(xù)留戀自己原先那種由小變大的生活毫無意義，畢竟我永遠也無法回到從前。

這樣想著，她下定了不想提前離開的決心。她掙扎著，努力從包裹著她的布條中掙脫出她的手臂，她想，她不要選擇放棄任何一次有意識的生命！

莉茲沉入河底，動彈不得，但是幸好，被前來找尋她已有兩天的歐文發(fā)現(xiàn)，回到了異界

當想通了很多事，原諒也變得很簡單。不管怎樣，活在當下，生命是自己的，再重要的人或許也會慢慢離開自己的世界，你永遠無法左右別人的去留，你可以決定的，只有你自己想要選擇怎樣的人生，要開心啊。

莉茲原諒了歐文，重歸于好，他們一起，慢慢變小

幼兒時的他們，逃脫不了孩子的天性，記憶也變得無法清晰，生命的最后，是相互淡忘，只留著一點點的印象，相繼變成嬰兒，相別離，再以全新的樣子重回人間。

就這樣，故事結局。

時光倒流女孩讀后感 篇2

一本讓人傷感又燃起希望的書。我們每一個都是小莉齊，她在真正的人生即將開始的十六歲失去了生命，來到了“另界”，而我們在這個世界上，除了生命，也一直在不斷失去自己認為像生命一樣珍貴的：一份靈魂互嵌的愛情，一份生死相依的親情，一位視若知己的至友，一個親如家人的寵物

一部寫給成年人的童話，一部隱藏了太多隱喻的故事，五星推薦。

時光倒流女孩讀后感 篇3

“所有你失去的，都會以另一種方式與你重逢”這一句話，成了這本書的靈魂。

十六歲的莉茲死了，來到了人們口中的“伊甸園”。在那，她重獲新生；在那，零歲的人會流入大河重獲新生；在那，莉茲的新生活悄然而至。

所有你失去的，都會以另一種方式與你重逢。剛死時，莉茲一直難以釋懷，她將永遠離開最親的親人以及對她忠心耿耿的狗，剛開始，她沒夜沒日地看著人間她關心的人一舉一動，但后來，她漸漸釋懷，接受了這個現(xiàn)實。居里夫人是一個例子，她為了研究，讓濺起的各種化學物質(zhì)在光潔的臉上留下斑斑點點，但，最后，她付出的，最后由一一個獎取而代之，那時她或許會有點失望，但沒有被失望囚禁。

如果說“所有你失去的，都會以另一種方式與你重逢”是貫穿全文的靈魂，那么有這樣一段話便是作者通過這本書所訴說的真諦：生與死有時會讓人進退兩難，無法選擇。我們可以用“死”去看透“生”。我們把生看作現(xiàn)在，把“死”比喻打算，我說的死，并非死，而是新事物。就像做題，也許這種辦法一直行不通，但轉(zhuǎn)換思想，也許會柳暗花明。

書中這樣一個場合：教堂里莉茲躺在棺材里，牧師，她的好朋友，父母。我想：生命的結束，只有父母在乎，認識你的人在乎，對于毫不相干的人而言，只是一個正常的結局。有些人總覺得自己很厲害，其實只不過是沙漠中的一粒塵埃。

這本書給我留下許多思考，書中的主人公是莉茲，但故事卻在講述生活中迷茫的人，告訴你當你對生活感到迷茫時，不妨換個思想，換個做法，沒準就行了呢？

時光倒流女孩讀后感 篇4

四個字來形容：溫馨感人！關于生命，關于死亡，關于失去，關于得到，關于無處寄托的感情。

這個“時光倒流的女孩”，是一個死人。是的，主人公莉茲一開場便死了。她來到了一個屬于死者的世界，那是一個被蔚藍大海所包圍的小島，在島上大家都要重新開始新生活。然而與現(xiàn)實世界相反，這里所有人都會隨著歲月流逝逆生長而越變越小，直到最終長成嬰兒，便又能回歸人間，開始一段新的輪回。

描寫死后世界的書很多，如奇絕壯麗的《神曲》、陰森黑暗的《聊齋》、類似姐妹篇的《巴頓本杰明奇事》，可你大概再找不到另一個像時光倒流島這樣溫暖、可愛、輕松有趣的亡者世界，它沒有一點關于塵世間善惡恩怨的報償與清算。它更像一個美好的世外桃源，接納所有人，并為其提供各種生活必需品乃至必要的心理輔導，在我看來那里是個天堂，書里稱之為“另界”。

在這個另界，他們的生活十分簡單：可以從事各種工作賺錢，可以養(yǎng)只寵物，可以通過瞭望鏡去眺望現(xiàn)實生活中的人和事…總而言之，這是一個沒有絲毫戾氣的死者世界。他們只需倒行一遍曾經(jīng)的時光，不斷變小、不斷遺忘、不斷失去，放下上輩子所積累下來的所有遺憾和驕傲，最后化成孑然一身的嬰兒重新開始新一輪的人生。

我想，對于一個歷經(jīng)人生滄桑、飽嘗人世生離死別悲歡離合的老人來說，適應另界的生活大概更為容易，畢竟他們有足夠的經(jīng)驗去應對失去和告別，時間對他們來說本就是最好的靈藥。但對于一個十六歲的小女孩來說，恰恰相反，她還沒經(jīng)歷過人生中那些最為人所津津樂道的生活：大出風頭的畢業(yè)舞會、砰然心動的愛情、快樂放縱的大學時光、結婚生子的瑣碎充實……是的，她甚至都沒有駕照呢，便要再次回頭開始一段不斷失去的人生。傳統(tǒng)的眼光看來，少女莉茲的人生是短暫的，她的青春之花還沒有綻放就匆匆凋謝了。然而在加布瑞埃拉·澤文構建出的世界里，我們卻看到了少女莉茲的另外一種人生：在“尼羅河號”?？康谋税叮瑳]有拿著鐮刀面目猙獰的死神和鬼怪；死亡并不是終點，而是另外一個起點；并且，這段重新開始的生活是愉快的、可愛的、引人深思的。因為，在這里，生、老、病、死都與人間有著不同的意義。最重要的是，“所有你失去的，都會以另一種方式與你重逢?！?/p>

我們所有人都面臨過類似的困惑，一段不順利的愛情，會有意義嗎？消逝了的東西，等同于沒存在過嗎？我想，看完《時光倒流的女孩》，你會明白，這一切都是有意義的，一切變?yōu)榛貞浀娜兆咏K將來到，但是有你、有我、有大家，一起尋找一件東西的那些奇妙的日子，將會永遠伴隨著甜蜜的痛楚，一直在心中遙遠的地方，令人懷念的重復著。

人生就像一座島，生離死別是不斷循環(huán)重復的過程，很多時候，只有接受這個單選題。

時光倒流女孩讀后感 篇5

時光倒流的女孩

結束便是開始，開始便是結束。生命是一個圓滿的故事，所有的相遇、所有的節(jié)點遇到的每個人每一件事共同構成一個環(huán)，我們的智慧還無法解剖這種精妙結構，但從某種意義上我們可以感覺到，感覺到這種幽玄，有很多人對此做出過不同的解釋，雖然最終無解，但這仍然意義重大，在某種意義上不管是文學哲學或是物理學…對生命的解說都應該是本質(zhì)相同的。

小說開篇描述了一個場景，女孩小莉齊因車禍去世，伴隨著父母的傷痛和小狗露西的自欺欺人:不滿16歲小莉齊只是提前上大學去了，小莉齊在一艘船上醒來，讀到這里，小說還沒真正吸引到我，心想這是一個暢銷話題。

當小莉齊見到年輕的外婆貝蒂時，一路充滿現(xiàn)實氣息的時候，開始覺得這是一個充滿想象力的故事。小莉齊從開始的排斥、墮落，悲觀的人生觀，到無意間開始有了目標精神煥發(fā)的時候我覺得這是一個關于生命關于成長的故事。這算是邁出的第一步吧，從此生命開始一幕幕展開，也由此遇到倒流時光旅程中重要的人，其實這并不是兩人有過的初次交集，生命中的很多事情不就是如此嗎？所有的茂盛都是從種子開始的。原來即使知道自己還能活多久，生命依然充滿未知的神秘和驚喜，小說貫穿全文的就是這樣一個理念

關于愛情，小莉齊剛開始的排斥和中途決定潛反都因為愛情，不管是在另界還是人間，人們都相愛著…愛情是生命中的不可或缺，卻不是生命中的一切順利

然而，這一切最終都會被遺忘，小莉齊回歸人間那天，歐文估計是個兩歲的孩童，莉齊走的時候，他在魚塘邊快樂的玩耍，那一刻突然就想哭，是一切歸空、不甘卻依然要接受的事實…從這一點作者是仁慈的，柯斯特追問歐文的時候估計也是帶著和讀者一樣的心情，然后歐文哭了，但不知是記起了所有還是只是因為小伙伴走了…這一點我也不敢追問，但是安慰的是歐文哭了…

這是一個完整的故事，充滿著生命里相遇和錯過的交織…在莉齊的小狗走了之后決定再也不養(yǎng)狗，但是露西的到來打破了這個諾言，童年的時候露西也走了，孤零零只有歐文和自己，最后自己也該走了，開始另一段旅程，依然充滿神秘和驚喜…

如果時光可以倒流作文模板15篇

作文是一種體驗，可以將酸甜苦辣盡在其中。寫作文一定程度提高了組織能力，進而提高個人社交溝通能力。同時作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫的呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下如果時光可以倒流作文模板15篇，歡迎你收藏本站，并關注網(wǎng)站更新！

如果時光可以倒流作文【篇1】

假如時光可以倒流，我愿意重新開始，改變許多自以為不滿意的地方，使我的人生更加出色、輝煌！

假如時光可以倒流，我會更加勤奮。在以前的學習歲月里，幼稚的我代替了一個貪玩的我，老是同心專心想著怎么玩才好，更別說勤奮了，這個壞習慣從小學一直陰魂不披發(fā)地追著我。到了初中，第一次的月考讓我恍然大悟，自己的成績竟然下降的如斯厲害?；叵胍郧埃抑皇翘焯焱瓿衫蠋煵贾玫墓φn，從未自己找時間學習，就算一丁點的付出也會有收成的呀，可我……

假如時光可以倒流，我會更加學會自理。記得從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就是我的脊梁骨，我的方向盤。一歲時，媽媽教我學吃飯；兩歲時，媽媽教我學走路；三、四歲時，媽媽教我學說話；五、六歲時，媽媽送我上小學，一手拎書包，一手牽著我的手……剛跨入初中的大門時，媽媽在外埠打工，一想到要和一群目生的學生一起渡過一段目生的時光，我的心里覺的好空虛，腦袋一片空缺，如同進入一片遼闊的大沙漠，寂寞無助，我好怕……

假如時光可以倒流，我會學會珍惜。人生總有許多的后悔，就在你瞬間回頭的那一刻，幸運之神卻已經(jīng)走遠，這時，人們總愛訴苦上帝，為什么不再給我一次機會呢？可是上帝有錯嗎？有件事至今在我的腦海中記憶猶新。小學時，霞是我最好的同桌。我們曾經(jīng)一起笑過，一起哭過，所有的痛苦和酸辛，愉悅與高興的歲月我

們一起走過。在那些夸姣的日子里，我們無話不談，在一起互幫互助，是他，讓我感觸感染到了純摯的情誼。

可是，好景不長。記得那個下著蒙蒙細雨的下戰(zhàn)書，我們都不約而同來到了學校，依然如往常一樣講述著周六的趣事。因為一件小事，我們之間發(fā)生了爭執(zhí)。漫長的一學期過去了，我們從來沒有說過一句話，就算無意偶爾碰到，也只是擦肩而過，我知道，這一切都是我的錯，是我把昔日很友好的同桌隔在河的那一岸，讓我們彼此形如陌路……

假如時光可以倒流，我會讓自己變得更加完美，毫不重蹈覆轍，讓自己抱憾終生，但真的會有那么一天嗎？

如果時光可以倒流作文【篇2】

俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。揮手間，我的小學時光已經(jīng)過去了五年。時間一分一秒地從我身邊溜走，一去不復返在這段時間里我經(jīng)歷了多少事呀，我有沒有經(jīng)歷過一些令我感到愧疚的事呢？我想一定有。

如果時光可以倒流，我想回到我九歲那年

那天好像是星期一吧，媽媽給我買了一支新黑筆，上面印有小貓喝果汁的圖案，我十分喜歡。我把它放在一張軟軟的大紙巾上，裹起來，讓它不會被磨壞。

到了下午，我上完體育課回到教室朝我放筆的地方看一看，一下子怔住了我的黑筆不見了！

我在文具盒里找了個遍，又在書包里找了個遍，還在地上找了個遍，可是它好像在跟我捉迷藏，我怎么也找不到。這下我可急了，心想：哎呀，哎呀，這可怎么辦呢？它到底去了哪兒了呢？

我四處張望著，突然發(fā)現(xiàn)，好朋友小劉的桌子上放著我的那支筆。頓時，我火冒三丈：我以前還那么信任你，你竟然偷我的筆！真是忘恩負義！想著，我三步并兩步?jīng)_到她的面前，一把奪過筆，說：小劉，你沒有筆可以跟我借呀，但你為什么要偷呢？更何況這是我最喜歡的筆呢，你不能偷呀！

我偷你的筆？她先是一愣，有點吃驚地看著我，怎么會呢？這是我的筆呀！你是不是看錯了，你自己可以再找一找，你要相信我！她一臉無辜地說。

看到她這樣狡辯，我更生氣了，大聲喊道：你不能太過分了，這是我媽媽今天剛給我買的筆，我能不記得嗎？怎么會是你的呢？不要再狡辯了。

可可是這真的是我的筆呀，你怎么就不相信我呢？你可是我最好的朋友??！她眼睛里閃著淚花，委屈地說。

我心想：哼，還哭呢！哭了就有人來幫你了，是吧？還是沒用，反正這支筆是我的，是我的就不會變成你的。我不由分說地上前去搶那支筆，拽來拽去，結果啪的一聲，那支筆斷成了兩半。我又氣又急又傷心，二話不說哭著跑出了教室。

放學的時候，我正在收拾書包，突然桌子里滾出了一個東西那竟然是我的黑筆。我愣住了：咦，我的筆怎么在這里？難不成我誤會她了？那真的是她的筆？那不是我把她的筆弄斷了？那我要趕緊向她道歉??！

我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)她早已收拾好書包回家了。也正是在我發(fā)愣時，她給我留下了一張小紙條，上面寫著：

對不起，那支筆可能真的不是我的吧，請原諒我。我感動極了，又后悔極了，鼻子酸酸的，有種說不出來的滋味兒

我認識到，那天是我錯了。我不應該跟她搶筆，我不應該賭氣，我更不應該這樣冤枉別人，從而毀了我們之間的友誼，我真不應該呀！

那天的情景，我依然模模糊糊還記得。它令我難忘，它告訴我了道理

但是過去的，都已成為過去，讓我們從現(xiàn)在開始，成為更好的自己，做不讓自己后悔的事，創(chuàng)造更好的生活吧！

如果時光可以倒流作文【篇3】

假如時光能夠倒流，能夠暫停，能夠重復，能夠緩慢前進，我必須不會讓這件事情發(fā)生！

在我11歲的時候，夏天熱呼呼的，連太陽都吃著雪糕，樹上的知了不停地叫著：“熱啊，熱啊……”

經(jīng)過媽媽苦口婆心的允許，最終能夠和同學——蘇琦中一起到森林里那片“兒童湖”里游泳。我們都帶著游泳必須品興高采烈地跑去。一到那里，我們就迫不及待地跳下水，讓湖水把一天的勞累的辛苦都沖走，換上清爽的皮膚。在湖的另一邊有個很深很寬的湖，小孩子都不敢去。我很大但，無論什么事情都要試一試才明白，蘇琦中想到那邊的湖試一下有多深，蘇琦中勸我不要去，很危險，蘇琦中就用著句名言來壓我：“僅有試過了，才明白什么不能做?！碧K琦中真服了我。只聽見“撲通”一聲，我就跳了下去。過了好一會兒，我就浮出湖面，滿心歡喜地說：“量到了！量到了！原先是127厘米“對于我們1米多的小兒童來說，多了大半個頭。我立刻爬上來，氣喘噓噓地走過來。蘇琦中聽了我的話立刻和我開開心心的游泳。

我們游好泳高高興興的回自己家了。

如果時光可以倒流作文【篇4】

xx年，我們還是一群依賴爸爸媽媽的小孩子，日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼，我們就變成了五年級的大哥哥大姐姐，這期間，我做錯了不少事。

如果時光可以倒流，我一定要在學習上努力，爭取取得好一點的成績來回報老師和父母，讓父母不再擔心我，說我學習上的一系列事，也爭取在班里前幾名。

如果時光可以倒流，我還會在體育方面練習練習，讓我在運動會上施展我的才能，為班級爭光，我也高興，老師也高興，邢老師也高興。

如果時光可以倒流，我還會補一補我的數(shù)學，不會的問一問數(shù)學老師，這樣我的數(shù)學就不會學的一塌糊涂，考試考得不好，讓爸爸媽媽操心，每次數(shù)學作業(yè)都要弄到很晚，媽媽也要陪我一起給我講。我真的覺得我對不起媽媽，因為他對我付出了太多太多，我還不領情，不聽話，惹他生氣。

如果時光可以倒流，我會在班里少管一些閑事，在同學們的心目中的形象好一些，在同學們的心目中威信重一些，這樣我才招人喜歡。

如果時光可以倒流，就倒流到前幾天吧，前幾天程老師就早來了幾分鐘，就遭到了同學們的譴責，程老師強忍著眼中的眼淚，雖然沒有掉下來，但是程老師還是非常傷心的。

如果時光可以倒流可以倒流，就在倒流到我們是小屁孩兒的時候吧，再讓我們氣邢老師五年吧！

如果時光可以倒流作文【篇5】

今天中午接到電話，說去七姥家吃飯。

七姥家里學校很近很近。

吃完飯還有一個多小時才上課。

走在無人的路上，心里莫名的泛著悲傷。

走了又走，走了又走，走到了教室。

個子不高的我，墊起了腳，去拿門上的鑰匙。

打開門，沒有一個人，沒有一點聲音，就連那走動的鐘也默默地走著。

我突然覺得心里好悶，好累。

拿起手機，看著那些玩得好的朋友沒有一個找我。

我嘆了嘆氣，沉重地走到自己的座位上，突然沒力氣地坐下。

思緒在蔓延，我漫不經(jīng)心地打開書包，才記起自己剛剛買了一杯奶茶?，F(xiàn)在安靜地布滿了我整個書包。

真的很晦氣，我擦了擦，煩躁地扔掉了紙，不再管它地跑了出去。

也許上天看得出我的孤獨，讓我在校門口遇到了熟人。

我跑到了她的教室和她聊了好多好多，時間也一點一點的流逝。

看著她班的同學走了進來，我也沒好意思繼續(xù)呆了下去，走出了她的教室。

我又一個人了，我又覺得好累，嘆了嘆氣，發(fā)現(xiàn)心情好一些，我從校門口嘆到了自己教室里。

也許是真的累了，我趴到桌子睡覺了。

迷迷糊糊的，老師來了。

我爬了起來，同桌還沒過來，肚子也開始絞痛，才讓我想起桌子上的兇手。

我以為我可以聽課，但是心情的煩躁讓我莫明其妙的發(fā)呆到了下課，期間嘆氣連連。

這時，同桌不知什么時候回來。

她去處理感情問題了，我問她結果，她說不可能了。

氣憤、無助、故作堅強，一幕幕呈現(xiàn)在我的腦海里，那是以前我失戀的樣子。

她說了好多好多，我也說了好多好多，我批評的成分多些。

我同桌被我說的沒了聲，她那表情是我以前的表情，聽不進去也不愿承認。我突然心好悶。

下課了，下節(jié)就是體育課了，出去上廁所時發(fā)現(xiàn)天哭了，哭的很小很小。我跑到操場，淋著小雨。

老師說愿意在這玩的，就在這玩吧，不愿意的就回班里。

我站在雨里，同桌說，一起跑步吧。我說，好。

我們跑了一圈。

同桌說，不跑了，去跳高去。我沒有答理她，還是一圈一圈的跑，想跑掉煩惱，跑掉心里的難受。

每每喘氣的時候，心里就會好受些。跑著跑著，速度在不經(jīng)意地加速。

那種呼吸不暢的喘氣聲讓我將要窒息，可心里卻是莫明其妙的舒暢。

雨越來越大了，而我卻慢慢地走著。想感受感受天所流得淚，那淚里的情感。

同桌說，同桌，走快些，下大了。我卻沉浸在自己的世界里。

同學從后面跑過來問我怎么了，我才露出微笑說沒事。

雨不是很冰，風不是很冷。我反而覺得那般舒服，我知道自己的身體不好，也知道自己的胃不好。我吃了碗微辣的米線，說去操場消化消化，卻又傻傻地一圈一圈地跑。

對，我是岔氣了，沒有像體育課那樣一路狂奔。

我和同桌各有心事地回到了班。

其實我真的不喜歡這個班，一到班里，心情又開始沉重了起來。

和平常一樣，帶上了以往那個開朗的面具，和他們說笑著。

上課了，又聽那個英語課代表的生氣聲，心里更是煩躁。

心情不好地坐在自己的位置，寫著這一天所發(fā)生的事。心里總是莫名的難受，想吐，吐不出；很困，卻不能睡。看著英語課代表老是往我這里看，我面無表情的看了她一眼，就不管她了。

英語老師來了，總是那么幽默，但我今天卻不想笑，即使是帶上面具，但依舊沒有心情。

也許是我淋雨跑步的原因，頭昏昏的，加上身體的不適，讓我整整睡了兩節(jié)晚自習。

英語老師期間有把我叫醒幾次，我也就是昏昏的抬了頭，又繼續(xù)睡了。

不明白自己這突然的勞累是什么。

也許是我真的感覺到高中的壓力了，也許只是這幾天沒有休息好。

醒來的我，思考著。

如果，當初，我不那么偏激，是不是我就會不在這里。

如果，當初，我聽了父母的話，好好學習，是不是比現(xiàn)在要輕松。

如果，當初，我能耐住寂寞，是不是我就不會那么被動了。

不知道那些小小的孩子們，你們的未來會不會像那個當初的我一樣，如果會，真心希望你們趕緊回頭。

如果時光可以倒流，我絕不會任性，一定好好聽話。

思緒真的可以飄很遠很遠，想著想著就聽見放學的鈴聲。

如果時光可以倒流作文【篇6】

八年前，我還是一個什么都不懂的小女孩背著.書包高高興興的去上學了，一晃八年的時間過去了，我從那個無知的小女孩變成了一個大姑娘了，我即將要告別這八年來對我精心栽培的母校了。回憶起往事，我真的浪費過許多時光。我比較貪玩，有時還會玩過了頭。還很粗心大意，失去了太多冤枉分數(shù)，還有很多很多……

假如時光能夠倒流，我必須會認認真真的讀書，與朋友和睦相處，讓教師們更加喜歡我。再也不會只偏愛語文和英語，要三門功課齊頭并肩。在吃飯時，也不會挑食了。

假如時光能夠倒流，我必須會聽爸爸媽媽的話，不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關心我，但他們不理解我。他們只看到了我的表面，一點也不了解我的內(nèi)心。在他們眼里，僅有瘋狂的學習才是出路，從不去研究我的感受。一次，我正在房間里專心致志的寫作業(yè)，突然，媽媽大聲的叫我過去，我以為是媽媽買了好東西，想給我呢。結果媽媽手里拿3本習題冊和幾本什么作文書還有英語的什么聽力磁帶。還對我說：“你立刻就要畢業(yè)考試了，多做點題目對你有好處，作文書多看看，多聽聽英語?！薄拔也皇窃诤倮镆呀?jīng)買了好幾本輔導書和試卷了嗎，你怎樣還買啊，想把我累死啊，真是的?！蔽覛鈩輿皼暗幕卮?。說完，拿著書就回到了房間。事后，我十分的后悔，我不該用那種態(tài)度和媽媽說話，媽媽也是為我好，可是他們的這種“家長作風”真讓人受不了。

假如時光能夠倒流，我必須好好的去彌補這八年的完美時光。讓它過得有價值，有意義。

如果時光可以倒流作文【篇7】

生活如同小溪，而光陰就如同小溪里的水，是那么容易消失。那么快，一眨眼，我就上六年級了，想起以前那聲聲笑語，我無比羨慕和思念。

如果時間可以倒流，我一定讓時間停留在無憂無慮的童年。讓我和伙伴們一起快樂地游戲，一起在田地間玩耍，一起無拘無束地游泳，一起去偷鄰居家的西紅柿，一起去抓魚……那時是多么快樂呀！沒有人束縛我們，沒有人說我們像“野孩子”，因為他們知道我們還小，看著我們那張張笑臉，他們也打心底里高興。而現(xiàn)在呢？勞累不說，還受家長束縛，壓力又大，不努力也不行，誰叫我們要畢業(yè)了呢？同學間只是相互笑一笑，望著那一堆堆作業(yè)，我們的心里多么愁悶呀！

如果時間可以倒流，我要回到古時候去。我要看看恐龍是如何消失的；我還要去看看海洋是怎樣沉下去的；我還要去看看人類的祖先是怎么生活的；我還要去看看成吉思汗統(tǒng)一中國時的壯觀情景；我還要去看看中國的萬里長城是怎樣建成的；我還要去看看金字塔是怎樣修建成的，說不定還能學道許多知識；我還要去看看中國的四大美女是如何美麗……

如果時間可以倒流……

如果時間可以倒流，那該是多么美好呀！

如果時光可以倒流作文【篇8】

假如時光能夠倒流，我要到誰也沒去過的恐龍時期，去看看恐龍的真面目，看看它們生長的環(huán)境，看看它們的生活習性……當然，我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物，是隕石撞擊地球？是火山爆發(fā)？是氣候變遷？也許一個也不是。如果時光能夠倒流，這個謎必須能夠破解。

假如時光能夠倒流，我要回到遠古時代，去看看人類的祖先到底是什么樣的？如果是猿，它是怎樣生活的？如果是魚，它長什么樣？它是用肺呼吸還是用鰓？我相信，這將是一個重大發(fā)現(xiàn)！

假如時光能夠倒流，我還要去唐朝去看一看，看看中國古代最有謀略的皇帝---唐太宗是個怎樣的人物，當然也要去看看中國歷史上惟一的女君王——武則天……

假如時光能夠倒流，我還要看看諸葛亮、劉備和關羽長什么樣貌？我還要把諸葛亮所有的策略都記下來，我堅信，許多人類至今還解不開的謎就能夠真相大白了！

如果時光可以倒流作文【篇9】

五年的時光過得真快啊，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，此刻，我相信每一同學都希望時光可以倒流。

如果時光可以倒流，我想把每一天都重新過一遍，把應該做的事都做好，應該做的事不做。

如果時光可以倒流，我想回到與同學們一起度過的每一個清晨，用微笑對待一切。

如果時光可以倒流，我想回到每一個節(jié)日，再一次對自己的老師、朋友、同學、親人送上最真摯的祝福。

如果時光可以倒流，我一定會回到我犯錯誤的時候，然后克制自己，自律一點，這樣就不會反不必要的錯誤了。

如果時光可以倒流，我會讓自己知道雖然一切事物都沒有完美的，但我們不能停止對完美的追求。

如果時光可以倒流，我會回到每一令人振奮的日子，再一次尖叫，再一次吶喊，再一次助威，再一次體會拿到獎狀（杯）時的興奮與自豪。

如果時光可以倒流，我會回到每一次考試之前，認真復習，考個好成績。

如果時光可以倒流，我會回到xx年，我們相遇的日子，回到那個被天真澆灌，用純真施肥的年代，與可愛的、幽默的、風趣的、嚴厲的、溫柔的、可親可敬的、和藹可親的邢老師（及各任課老師）、與可愛的同學再過五年！

如果時光可以倒流，我一定會珍惜時間。

可是，時光不可以倒流，我們只能珍惜現(xiàn)在，

（幕后音：額的神呀，多么希望這只是我在一年級入學第一天時做的一個很長的夢，如果不是夢，那你能讓淄博改成六三年制行不？求你了）

如果時光可以倒流作文【篇10】

經(jīng)常坐在椅子上，向天感嘆：“是否能讓時間倒流一次？”可是天，沒有回答......

天下起了蒙蒙細雨，我嘆了一口吻，站了起來，慢慢地走在回家的路上。

一道刺目耀眼的光明照射過來，使我無法睜開眼睛。

待光勢越來越弱，我緩緩的睜開了眼——一位慈愛的老爺爺站在我的眼前，他的兩鬢已經(jīng)蒼白了，和藹的看著我。

我對這位“騰空飛來”的白叟的身世十分感愛好，我望著那位白叟的眼睛，：“請問您是誰？”

這位白叟笑瞇瞇的對我說：“我就是時光白叟，你有什么關于時間愿望嗎？”

我想起了我在四年級的時候在補習班逃過一次學，“飄流”在附近，媽媽和爸爸找了我?guī)讉€小時，當媽媽找到我時，我的流下了悔恨的淚珠：老媽的額頭上豆大的汗珠清楚可見，臉上隱隱約約的有流淚的痕跡......

我不假思考的告訴時光白叟：“我想讓時光倒流，倒流到我逃學的那一天。”

“好，我玉成你?！睍r光白叟見我提的要求不外分便念起了咒語：“麻里麻里哄，時光倒流！”

又是一陣刺目耀眼的光明，待我睜開眼睛，我已經(jīng)來到了補習班門口。

我又做起了思惟斗爭：“要不再逃學一次？”可是這種動機馬上就被我打消了：“假如還逃學，那么我求時光白叟有什么用？結果不照樣一樣嗎？”

下定了決心，我終于走向了補習班，感覺渾身恬靜，聽著老師的課再也不覺得枯燥無味了，我默默的笑著：這次時光倒流，值了！

如果時光可以倒流作文【篇11】

假如可以，我會去努力地實現(xiàn)自己小小的而又附有純摯與童心的愿望；假如時光可以倒流，我會無邪爛漫地玩耍，用玩來充填我的童年；假如時光可以倒流，我會改正缺點，開心渡過每一天；假如時光可以。

少代會永遠是我心目中一塊雪白無瑕的碧玉，完美得如天上的柔云，地上飛舞的柳絮，可是一件事卻讓這次少代會蒙上了一層若隱若現(xiàn)的霧。假如時光可以倒流，我就不會做那件事。

在經(jīng)由激烈的角逐后，我終于評上了“省十佳少先隊員”，我和蘇在5月29日前往杭州參加“第五屆省少代會”。

一切都進展地十分順加，一切的一切好像已經(jīng)完美無缺，但在六·一節(jié)的表演晚會上，一件讓我后悔萬分的事卻發(fā)生了。

因為不夠，而表演者也良多，蘇老師只得將我的節(jié)目改成“怪樣子”，這下，我可亂了陣腳，當時也不知是怎么回事，心中一急，大腦立即亂了線，猶如塞了一團亂麻般，整理時手無足措，鼻子一酸，淚珠猶如破碎的玻璃般，披發(fā)落中許多閃亮的銀碎片，掉落在地上，“趴”地一聲，卻沒有玻璃碎屑落地般，那陣泌人肺腑的清脆動聽的聲響。

在恍惚不清的視線中，我聞聲了主持人正用清亮而又甜蜜的嗓音報著我的名字，我只得慌忙擦干眼中的淚水，極不情愿地走上了臺。

表演總算仍是十分成功，精心挑選的節(jié)目仍是受到了老師和們的好評，但，表演前的那場眼淚，卻對我的這次少代會之行留下了莫大的心理暗影。

事后，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側，我后悔極了，假如時光可以倒流，那該多好呀！我可以坦然地面對一切變故，哪怕是急性的。假如時間可以倒流，表演可以再次成功進行，讓這次少代會之行變得完美，讓這層迷霧永遠地披發(fā)開去！假如時光。

假如時光可以倒流，那該多好呀！

如果時光可以倒流作文【篇12】

逝去的時光留下了太多的“對不起”，留下了太多的“后悔”，假如時光可以倒流……

假如時光可以倒流，我要回到媽媽那個時代，體驗當時的艱辛，提樣當時的難處，并且改變歷史，讓媽媽不再那么艱苦?；叵肫鹉且粋€又一個夜晚，衣服上一針又一針，媽媽那龐大又瘦小的身軀，深深地刻在我的腦海里，那么深；那么清。我有那么不懂事，年幼的我就像一匹脫韁的野馬，到處“亂竄”，惹是生非，總讓媽媽氣憤。如今，我已長大，不再是那天不怕地不怕的“野丫頭”。假如時光可以倒流，我要改變歷史，讓媽媽不再那么艱辛，把我那脫韁的繩子拴緊一點……

假如時光可以倒流，我要回到那一天，我們分離的那一天。叔公，轉(zhuǎn)眼三年已過，你還好嗎？假如時光可以倒流，我一定要跟你說一句“對不起”，對不起：我老是那么不體諒你，吝嗇到連一句話的時間都不給你，你每次都敞開寬大的襟懷胸襟包收留我。叔公，對不起！假如時光可以倒流，我一定會見你最后一面，彌補這終生遺憾。

假如時光可以倒流，我要回到那一天，跟你說一聲“再見”。當我不想面對時，我選擇了逃避，跟你不告而別。我知道，你一定怨恨我，親梅竹馬的友情怎能不告而終？濃濃的姐妹之情怎能一刀就中斷？小葉，對不起，假如時光可以倒流，我一定要跟你說一聲“再見”，不再用逃避解決問題；假如時光可以倒流，我一定要親口對你說一聲：再見！

時光可以倒流，那是童話中的情節(jié)，神話中的故事。現(xiàn)實終究仍是現(xiàn)實的，從現(xiàn)在起，當一個讓媽媽驕傲的好孩子；體諒貼心的好女孩；勇敢面對問題的好學生。

時光可以倒流，那是虛構夢想，我們是現(xiàn)實中的人理想：就算時光不可以倒流，我照樣可以靠自己的雙手用努力做好一切，加油——朝理想前進，向目標邁進！

如果時光可以倒流作文【篇13】

時光倒流，倒流童年，那里有你有我，還有那個不變的夢。

朋友，還記得那個沙灘么？陽光雨露沙灘邊，皆有你我童年的足跡。

撿起一粒石，揮入海洋，看哪層層蕩起的漣漪，你依然的甜蜜微笑，讓我次次因你而悸動，牽著你的手，感受心跳的脈搏，如此強烈，同海面蕩起的漣漪般，圈圈擴大，無法平復的悸動。

罷了，累了，倦了，不去想了。

時常，我聽著杰倫的時光機，悠然的旋律，心已被深深牽動。仍然是那個畫面，那個場景，歡笑的，你追我趕的…

時光，它真的可以倒流么？我問自己。

如果可以，那個未完的夢。我會完成啦，真的啦。

如果可以，我會和你說聲對不起，千千萬萬個可以，都將灰飛煙滅，若可輪回，真的好像在看到你，長長的發(fā)，露齒，潔白的，如珍珠，閃著光澤，照耀著大海，炫目的光中，那是你哭泣的模樣，淚，入土，手，擦去淚痕，哭紅的雙眼，凝視著海的遠方，你已一一吐出“為什么，為什么要騙我！”為什么，我也要問我自己，這是為什么，只因為那個無法實現(xiàn)的夢想么？

不是的，真的，不是的，然而，心口的一句話，無法吐出，哽咽著，只能說“抱歉”。

好了，二師傅，寫完了啦，注意查收啦。

如果時光可以倒流作文【篇14】

如果時光可以倒流，是否一切都可以重來，青春逝去，容顏漸老，我們總是在念叨著時光過的真快，卻在不知不覺中就已經(jīng)浪費了最寶貴的時光，沒有去好好珍惜，就像一場午夜夢回，錯過的永遠都只能留在夢里。

兒時的記憶，總是那么溫馨，天真的童年，沒有過多的煩惱，也無需參與外界的紛爭，世俗在眼里也只是如同手中的玩具，一切顯得就是那么單純。漸漸長大，光陰如同逝水流年，眼睜睜的看著在指尖溜走，握不緊的歲月，也蒼老了我們曾經(jīng)的容顏，曾不止一次次在幻想，如果時光能倒流或者時間能靜止，那該有多好，殊不知誰也無力去掌控，只能默默的去承受著歲月的洗禮。

路越走越遠，人生越走越長，漸漸明白了許多道理，我們也不再是一個只知嬉戲游樂的小青年，帶著自己的思想，在一次次的沉默中思考著自己的人生。沒有再一次重來，不管是人還是事，更不用說時間倒流，即使可以，我們也早已明白，逝去了的終歸已經(jīng)逝去，重新來過的就已不再是屬于自己當初的那份意愿了。時光不可以倒流，我們其實都很清楚的明白這個道理，也許僅僅只是內(nèi)心的一種渴望，也許只是對希望的另一種寄托，帶著對回憶的情懷，我們總是一次次的掉落在自己埋下的陷阱。

風吹過了沒有痕跡，雁過了沒有聲音，時間溜過了，只剩下滿地的滄桑。停留在記憶的風口，誰也不能回到過去，站在高處眺望，才發(fā)現(xiàn)，人生只不過是一紙流年，歡樂也好，憂愁也罷，都只是一時的悲歡離合，何必太過在意。

瀟瀟風雨，離離憂愁，喧囂的城市總是在渲染著我們內(nèi)心的渴望，何時停留，何時路過，在這個物欲的大千世界，奔波早已成了一種習慣，回頭只是一種安慰的寄托而已。時光不可能倒流，回憶不可能再現(xiàn)，何必太過強求，世間萬物，我們圖的不僅僅只是表面的繁榮，更多的應是內(nèi)心的一種歸屬，塵埃落地，何時才能永不再起風波？

如果時光可以倒流作文【篇15】

日月如梭，光陰似箭，十三年的時光，將近五千個日子已經(jīng)如細沙般流淌過?；ㄓ兄亻_日，人無再少年，假如時光可以倒流……

假如時光可以倒流，我想回到兩年前的蒲月八日。這一天是所有母親的節(jié)日，在這一天，她們應該是最幸福的時刻。我也打算給媽媽一個驚喜，買個禮物或親手做個小手工。一上午，也沒有想出給媽媽到底送什么，干脆睡一覺，看能否有靈感突現(xiàn)。從一點鐘一直睡到了三點鐘，自己醒來時，竟然把母親節(jié)的事也給忘了。到了第二天，自己才后悔沒給母親送禮物。假如時光可以倒流，我將重新過這一天的母親節(jié)，給媽媽做一個愛心卡片，上面寫上我想對媽媽說的話，幫媽媽做家務，再幫她捶一捶那被太多重擔壓彎的脊背。

過去的日子，我錯失了太多的事情。假如時光可以倒流，我想重回一年前畢業(yè)儀式那一天。小學的六年時光，在今天就要快劃上一個完整的句號。固然今天的天色不好，在雨中照相留念，但那一刻是開心的，心中還是陽光燦爛。但是一直讓我遺憾的是：臨走時，本想與老師們說句離別的話，但是終究沒有張啟齒，而是默默地回身離去。假如時光可以倒流，在那一刻，我將會擁抱一下讓我努力攀登上小學最后一層臺階的老師，她們的笑臉布滿著慈祥，是那么的溫柔、錦繡。我將會蜜意地說一聲：“老師，再見。”十三年的時光，我錯失得太多太多，如今只有懊悔和自責。燕子走了，還可以再回來；小草枯了，還可以再返青，但是時光卻永遠的不會倒流。

“假如時光可以倒流”，這是多么夸姣的愿望，在以后的日子里，我將會珍惜每一分、一秒，不要讓我的人生再留遺憾。

小學作文我真想精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“小學作文我真想”等專題內(nèi)容。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們根據(jù)自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇小學作文呢？以下是我們精心收集整理的小學作文我真想,帶給大家?；蛟S你能從中找到需要的內(nèi)容。

小學作文我真想【篇1】

夕陽紅通通的余暉灑向大地，我獨自一人站在陽臺上眺望遠方，幫助作文。聽著汽車的鳴笛聲，時間仿佛停止了。我的眼前浮現(xiàn)出付強給我送作業(yè)的場景……

記得五年級的一天，我發(fā)高燒，不得不躺在床上休息。

“叮鈴！”傍晚，電話突然響了。我走到電話機旁，拿起聽筒，一個熟悉的聲音傳入耳中?！澳茫@是蘇麟家嗎？”我一聽，原來是付強打來電話了。我已經(jīng)在家休息兩天了，又聽到了同學的聲音，精神起來?！芭叮歉稄娧?！”“嗨，小蘇，你這兩天天沒來學校，我給你拿回了作業(yè)本，你家住幾號樓？我給你送去?！薄安挥茫胰ト“??！薄澳愕牟『昧藛幔恳?，我們在花園見面?！薄昂冒桑僖?。”我放下電話機跑到樓下，幾天沒看見付強，還真有些想他了。

我興致勃勃地坐到長椅上，他也很守時地拿著一個布袋小跑了過來?！案稄姡　蔽颐τ松先?。“蘇麟，今天你沒來，全班都想知道原因呢?！薄班?，就是發(fā)燒了。對了，今天講了什么？”“這兩天把語文的第二十一課講完了，我?guī)湍阒v一講習題答案。看，第一題的第一句的意思是……”付強不知疲倦地講著，那樣詳細，那樣清楚。我也細心地聽著。不知過了多久，付強的語氣稍稍停頓了一下，說：“我還沒有告訴你作業(yè)呢。是語文練習冊的第二十一課，數(shù)學練習本第二十頁。這是你的練習冊，給”我接過來，一股暖流涌遍全身，正為有這樣朋友的幫助感到驕傲。在夕陽下，暖風吹著，小鳥叫著……

第二天，我來到了學校。剛一上課就進行了數(shù)學考試。起初我還有些擔心考不好，可發(fā)下的試卷題目全是付強給我講過的。我喜出望外，胸有成竹的交上試卷。成績單很快發(fā)下了，我和付強都得了一百分。我們對視一下，臉上露出了欣慰的笑容。

的確，在我們的學習和生活中，每個人都可能遇到困難，每個人也都離不開他人的幫助。幫助就像雪中送炭，溫暖你我的心；幫助就像平凡的小草，只要你細細體會，它就會時刻都在我們身邊。

小學作文我真想【篇2】

時間總是一去不返的，總不會停下。想抓住他時，他又從我手邊悄悄溜去了。

時光老人，他是一位能掌握時間的老人。他能使時間停下，也能使時間加快腳步，如果時間不夠，你也能向他借時間。不過，時間是有限的。

我是一名時光老人，我的一生也是有限的.。我最喜歡儲存時間，只要一有空我就數(shù)一下自己已經(jīng)儲存多少時間了，只要有需要的時候就可以拿出來用。

這一天，我抓住了一位浪費時間的同學，這個同學上課偷偷看小說，晚上回到家又偷偷玩游戲，老師的作業(yè)根本沒認真寫。我急忙抓住了他?！澳闶钦l，你把我?guī)У竭@里來干什么，我很忙的?！薄澳悴徽湎r間，反倒浪費時間。我要讓你嘗嘗失去時間，衰老的滋味！”

只聽“嗖”的一聲，“??！你對我做了些什么？我怎么變成了一位老頭子！”那位同學著急地大叫。

“我只是拿走了你的一點時間，讓你一下子變老?！?/p>

“我再也不浪費時間了，你把我變回來吧。我再也不會了?！?/p>

終于，他認識到了失去時間的痛苦，再也不浪費時間了。

“我想當一天的時光老人！

小學作文我真想【篇3】

春游，是一次成長的過程；春游，是一次與同學加深感情的時光；春游，更是一次鍛煉自我的機會。在20xx年3月25日星期二的那天，我校組織了全體師生去盈香生態(tài)園春游。

那是一個陽光明媚的早晨，我懷著既興奮又期待的心情與全班同學來到了——盈香生態(tài)園，午飯過后，老師便宣布解散了，并千叮嚀萬囑咐地說：“記得三點鐘要來這里（就是食堂）集合??！”

“知道了。”我大聲說道。我的心十分愉快：終于解散了。我像一支離弦的箭飛了出去。不一會兒，我便看到了一個指路牌，上面寫著：機動樂園向下走。哈！終于給我找到了！我馬上化身成一匹野馬跑了過去。

哇！這里的機動設施真多！有旋轉(zhuǎn)木馬、有海盜船、有升降飛機……還有叢林飛鼠！那正是一個過山車！我馬上看了看在那里排隊的，真是不看不知道，一看嚇一跳！那里的人真多，多得連一只螞蟻也無法鉆過去，但是，我決不會輕言放棄！我靈活地運用了人多口雜的特點，趁一個大哥哥與另一個大哥哥說話的時間，插進了他們的前面，可是……前面還有好多人！2點10分、2點20分、2點30分……我已經(jīng)在這里排了20分鐘了！眼看真著集合的時間就快到了。我朝天拱了拱手：老天啊，讓下一個玩的是我吧。說來也怪，一眨眼功夫就輪到我了。

我扣緊了安全帶，環(huán)顧四周，全是樹。哦，原來叢林飛鼠的含義是這樣的啊。還沒等我回過神來，“飛鼠”已經(jīng)在緩慢地向前移動了，我趕緊抓緊扶手?！帮w鼠”載著我慢慢地爬坡（也許是為了待會的飛行做準備吧）。那個坡可真高，都有3米高了，坡的傾斜度也高，起碼都有80度了，我整個人的重心都在往下移，好像一不小心，就會摔下去。不一會兒“飛鼠”已經(jīng)準備完畢開始飛行了，它先往下飛，我的心臟也往下飛。它試飛完了，就開始“瘋”了，一上一下地，我的心總是上去后便下不來。最刺激的要數(shù)“飛鼠”它飛了一個大彎，我嚇壞了：“啊——”，我的心臟它受不了了，它飛了出來，我頓時覺得呼吸困難，馬上把它抓回來，放回去。終于，這只“飛鼠”漸漸地平靜了下來。我的雙腳都軟了，我都找不著北了，頭冒金星。

刺激的機動游戲給予了我不同的感受，讓我平淡的學習生活中增添了一絲色彩！

小學作文我真想【篇4】

歲月匆匆，花開花落，我已在您這里度過了六個春秋。從小學一年級到即將畢業(yè)；從對學習一竅不通到懂得學習；從幼稚到逐漸成熟；從無知到懂得關愛，都少不了母校對我的培養(yǎng)情、教育恩。我多么希望能夠再做一回小學生?。?/p>

回憶起低年級的時候，老師教我們看書、識字，瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著，多么令人難忘的時光??！如果我能再回到低年級，回到那充滿童真的年齡，那該多好啊！下課，可以與同學們嬉戲、追鬧；上課，老師在黑板上工工整整地書寫著文字，讓我們感受祖國燦爛的歷史文化；老師在黑板上寫著乘法口訣表，讓我們領略數(shù)學的奧妙；老師在黑板上寫著“愛祖國，愛人民”讓我們凈化心靈，感受到愛的熏陶。

中年級的時候，同學們的思維更加活躍，變得愛動機敏了。課堂變成了學生們暢所欲言的天地，大家都有著自己獨特的見解，同學們各抒己見，取長補短，共同進步。課下，玩耍聲、爭吵聲，交織在一起，蘊含著濃濃的同學情誼。到了高年級的時候，同學們失去了以前的活潑淘氣。但課堂上，學生們發(fā)言更加積極、書寫更加認真，你爭我趕，力求上進，譜寫著既緊張又開心的學習樂章；下課時，與老師傾心交談，與同學竊竊私語——交流心聲，匯成了一曲愛的交響樂。

母校??！如果我能再做一回小學生，我一定好好努力，與同學們開開心心地度過六年的小學生活；如果我能再做一回小學生，我將更加珍惜同學間的友誼以及我在這里的每時每刻。而今，六年即將過去，面臨畢業(yè)，我?guī)е鴮δ感５母屑づc不舍說一句：“母校，您培育了我六年，辛苦了，我愛你，我的母校！”

小學作文我真想【篇5】

讀小學的時候，我的外祖母過世了。外祖母生前最疼愛我，我無法排除自己的憂傷，每天在學校的操場上一圈又一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。

那哀痛的日子，持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說外祖母睡著了（可那總有一天要醒來），還不如對我說實話：外祖母永遠不會回來了。

“什么是永遠不會回來？”我睜大眼睛問著。

“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了；有一天你會長大，你會像外祖母一樣老；有一天你度過了你的時間，就永遠不會回來了。”爸爸說。

爸爸等于給我一個謎語，這謎語比課本上的“日歷掛在墻壁，一天撕去一頁”使我心里著急和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕；也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺得有一種說不出的滋味。

以后，我每天放學回家，在家里的庭院里面看著太陽一寸一寸地沉進了山頭，就知道一天真的過完了，雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。我看到林鳥飛過空中歸巢，它們飛得多么快呀，明天它們再飛過同樣的路線，也永遠不是今天了。而或許明天飛過這條線路的，不是老鳥，而是小鳥了。

時間過得那么飛快，使我的小心眼里不只是著急，而是悲傷。有一天我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家?！蔽铱癖蓟厝?，站在庭院前喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳躍起來，那一天我跑贏了太陽。

以后我就時常做那樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比快，有時一個暑假才能做完的作業(yè)，我10天就做完了；那時我三年級，常常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。

每一次比賽勝過時間，我就快樂地不知道怎樣形容。

后來的20年里，我因此受益無窮，雖然我知道人永遠跑不過時間，但是人可以比自己原來有的時間跑快一步，如果跑得快，有時可以快好幾步。那幾步很小很小，用途卻很大很大。

如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間比賽，你就可以成功！

小學作文我真想【篇6】

有多少想要感謝的人。是朋友，還是母親?你可知道我想要感謝的人是誰?他就是我那默默無聞的父親。我的父親不善表達，脾氣很倔強，在母親說了一件事我便對我那像”一般的父親有了很大的看法。我的肚子突然痛起來，作為一個還不懂的小娃娃。的一聲大哭了出來”捂著肚子在床上打滾，母聽到之后立馬從床上跳了起來。別哭，爸爸媽媽在?我當然聽不懂，捂著肚子繼續(xù)哭!父親在另一間房間，聽到我的哭聲后聞聲趕來。不曉得我到底吃了什么東西。肚子脹得像皮球那么大，父親看了之后二話不說，抱起我就往門外沖。也不管母親在身后著急的哭出了聲，我們一家還寄居在住在鄉(xiāng)下的奶奶家。晚上的鄉(xiāng)下，黑得伸手不見五指，白天走路都十分危險，更別說晚上了，竟抱著我走了七八里路，又聽母親說。等到父親到了家，她差一點沒嚇破膽，因為父親的臉上都是被抓傷的痕跡，當時太痛苦的我。因為不想讓任何人碰我，所以在父親抱著我的時候，用長長的手指在父親的臉上和身上抓來撓去，父親就這樣成了。聽完母親說的話后”我的眼眶竟?jié)窳恕?/p>

小學作文我真想【篇7】

感悟：我們很想回到小時候，過著真實的生活。沒有欺騙，沒有傷害，也沒有煩惱。

生活就是這樣，每個時間段都有每個時間段的困擾，我曾經(jīng)與你有過一樣的想法，隨著年齡的增長，開始談戀愛，結婚，生子，所有的這一切，都是大多數(shù)人，必須經(jīng)歷的，隨著歲月的流逝，我們也會慢慢的磨礪自己，讓自己一步一步的強大起來，與生活抗爭，與生活妥協(xié)，在歲月的洗禮下，我們也會逐漸的的接受這一切，因為這就是生活，這就是生活的滋味，酸甜苦辣咸，加油，朋友，祝你越來越好?。?！

小時候總想長大，沒人管，錢隨便花，想吃什么零食就吃什么零食，長大了以后，反而我們羨慕小朋友了，他們還可以擁有很多我們已經(jīng)失去的機會去讓自己變得不一樣，他們的世界沒有成年人的心機，他們唯一做的事情就好好讀書，大多數(shù)人都是這么想的，可是反過來想想，英語單詞真的很不好記，上課剛講過的數(shù)學題又忘了，上課有沒有聽懂，又要讓爸爸媽媽們失望了，他們又不理解我，我朋友怎么可以這樣對我，等等之類，他們也不容易，我們其實沒什么區(qū)別，區(qū)別僅僅只是做的事情不一樣，遇見的人不一樣，真實的感受不一樣，與其去想這么多，還不如痛快地去放松下，生活和工作總得分開的?。?/p>

假如時間能倒流作文

此次幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的是一篇關于《假如時間能倒流作文》的文章，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。作文是一次展示可以讓你贏得他人的認可和尊重，作文能夠豐富我們看待事情的角度。提高寫作水平的秘訣就是多觀察，多閱讀，多練習寫作。

假如時間能倒流作文 篇1

時間，能不能倒流（關于時間的作文）

光陰似箭，日月如梭。時光一去不復返，然而在我們的生活中，往往我們渴望時光倒流。

——題記

兒時、繪畫、著色

小時候，每當我做過一件事時，我就會問媽媽，這件事該做嗎？或者不該做，媽媽會細心的教導我，然而，在一次繪畫中，媽媽還是拍著我說：“你這這次又做錯了，繪畫時必須先想清楚繪畫的目的和要求?！?/p>

媽媽的話讓我從中明白了一些道理，但是我已經(jīng)把畫紙上涂上色彩了，這就是一個極大的錯誤。沒有經(jīng)過仔細的考慮和思考，這樣的畫怎么可以稱之為“畫”呢？

假如，再給我一次機會，讓時光倒流，那樣我就可以有更多的時間去慎重考慮，色彩的搭配，畫的結構和線條的均勻程度，等等……可是兒時的我卻想讓時光倒流，來補過那時我所犯下的錯誤。

中學、考試、失敗

曾經(jīng)我渴望上大學，可是一想到中學的日子馬上要上完，一想到中招考試那一張張卷子時，我的心里頓時感到難過和傷心。

明天就要去縣城考試去了，心里可高興了，因為終于要擺脫中學三年的苦日子了，我要上高中，我要考大學。這個目的隨時都在我的內(nèi)心深處，所以，在考試之前，我還很努力地復習著功課，但是心里還是有些高傲，畢竟平時學的差不多嘛。

考場上我的筆不停的在答卷上寫著，直到鈴響。我害怕了，我后悔了，我呆住了，然而我也時不時的掉淚，我更想找個無人的地方放聲大哭——我考試失敗了。一句話，讓我呆了，我沒有考上高中，我的愿望滅了，不會再點亮了。

我祈求老天，讓時間倒流過來吧，我一定會努力學習的，因為我嘗到了失敗的痛苦，老天，我后悔了，我不在那么貪玩，不在那么高傲，假如時光可以倒流，那么，我的夢想就是一片光明。

今天、教導、成功

一天又一天，一年又一年，隨著年齡的增長，隨著知識的不斷提高，我的夢想和理論也不斷提升了。經(jīng)歷了幾時的錯誤選擇；也經(jīng)歷了人生的第一個最重要轉(zhuǎn)折點的失敗，心里也開始了更細致的計劃。

我選擇了這里——舞鋼師范。因為這里才是我發(fā)揮潛能的地方，在一次的課堂中，美術老師的話讓我終身難忘。老是說：“你們現(xiàn)在什么都不知道，都不知道時間緊迫，現(xiàn)在不好好學習，后悔的是你們自己….”

現(xiàn)在我既然選擇了這個學校，我就要踏踏實實學好每一門課程，因為它會讓你的人生更加豐富多彩。

那次，我還沒有繪畫，就在潔白的紙上蓋了一枚印章。

如果說時間可以倒流的話，我會從頭開始，努力學習。行完我人生的路程。

時光一去不復返，它就像流水一樣，流走了就再也不會回來。所以請同學們珍惜每一分鐘，來認認真真的學好每一門課那樣，在以后的每時每刻中，回想起來，就不會后悔。請讓我們來行完我們精彩的人生吧！——后記

假如時間能倒流作文 篇2

時間在人們眼中是向前流逝的，時光倒流只有在夢想中才能實現(xiàn)。假如時光倒流，我想回到那次？

那天，我的好閨蜜珊珊興沖沖地跑到我面前，懷中抱著一些什么東西。我指著她的懷里，說：“你抱著什么呀，看你開心的樣，快說是什么好東西?！鄙荷赫Ｖ拇笱劬ΓΣ[瞇地說：“這是一本書，我很久以前就想買的，可因為太受歡迎，一下子就賣完了，我好不容易才買來的?！蔽铱粗潜緯?，驚訝地說：“這本書我也特別喜歡，可沒買到，借我看看唄?！彼犃?，捂住書說：“那可不行，我還要看呢?！彼恼Z氣很堅定，我就柔和地說：“求你了，你最好啦！”珊珊經(jīng)不起我的“折磨”，不情愿地把書給了我。

我把書帶回了家，興奮地看著。由于過分著急，在翻頁時，不小心把書撕破了。一道大口子使原本美觀的書一下褶皺了。我連忙找來膠布，可它就像個頑皮的孩子，我越粘它就越不好，“傷痕”比剛才還要大，還要明顯。我慌了，連忙把書合上，趁珊珊不注意，把書塞回了她的課桌，當作什么都沒發(fā)生的樣子。

過了些日子，珊珊來找我，生氣地說：“書是不是你弄破的！”我攥緊了衣角，狡辯道：“不是啊，我怎么可能會這樣?！鄙荷郝犃耍瑐牡卣f：“唉，我的書不知道被誰弄壞了?！碑敃r的我不知該怎么說，幾次想承認，可話到嘴邊又不知怎么開口，最終還是敗給了自己。

假如時光可以倒流，我想回到那次，我會勇敢地告訴她：“對不起，你的書是我弄壞的，你能原諒我嗎？”假如我一開始就告訴她，可能她就不會難過，我也就不會為她對我如此信任而慚愧。

假如時光可以倒流，結果會多么美好。可假如就只是假如，又怎么可能是真的呢？

假如時間能倒流作文 篇3

假若時光可以倒流的話，我們依舊是兄弟。 ——題記

春天了，墨入水渡青花，十里桃花鋪滿池塘，悠悠風來，埋一地桑麻，我和你，最后一回同窗的記憶了。

那回，是個暮春。我們學校舉行了一次旅游，為的是告別小學的青稚，

迎接初中的一切。

我是很不情愿來這一趟旅行的，因為它并不自由，只能跟在導游后邊像一群的跟屁蟲，這個風景還沒來得及駐足欣賞，剎那間，我就已經(jīng)又來到了另一個陌生的地方。

還好是你??！我的好兄弟。正是你的陽光瀟灑使我寂寥的心隨著晨曦被點燃，像一簇簇的火焰正在燃燒，永遠沒有落山的時候。

假若時光可以倒流，我肯定會打消不來的念頭。

你個子特別高，雖然我個子也不算矮，但你就是比我高出一截。車上時，你就拿著一本書，盡管窗外風景一片動人，也無法阻擋你對書的狂迷。 而正是因為這樣，你總是有點微駝，看起來很不精神，雖然你有過很多次想過要糾正，但都以失敗告終。

其實這樣也挺好的，和我看起來差不多高，他看我用不著俯視，而我看著他，也不需要仰視。

一路上我們有說有笑的，完全忽視了導游的存在。好似這次旅行我們是主導者，而導游只不過是我們的助手罷了。

很快，我們穿越一個又一個令人眼花繚亂的景點，來到了一座長亭，而這時已是傍晚。這邊很唯美，像極了古代的建筑風格，尤其是現(xiàn)在夕陽西下的時候，完全一個人間仙境。

古塔旁，拾一地金黃，燕掃落，滿腹秋霜，斑駁的木窗，等候月光；看斜陽，吹紅了菱墻，烈水，泛起過往......

我們兩個坐在一個長椅上，就這樣靜靜的看著斜陽像一杯紅酒般慢慢被飲去，而自己卻無動于衷，只得驚嘆自然之美。

“不知道我們在不在一個班?！?/p>

很快，他說話了，我更是愣的一驚，不知道該說些什么。

“反正我們還是兄弟，管他在什么班?！?/p>

稍思片刻，我能擠出來的也就這幾個字。

很快，我們又都沉默了，面對以后，我們都不知道該如何去決擇。 這時，你從書包里掏出了一本本子遞給了我，我接過沒有思索，直接翻開。當打開到第一頁時，我就已經(jīng)淚滿眼眶。

“這題怎么做？”“我不會呀?！薄澳沁@題呢？”“我會?！薄翱斐o我?！? 上面的都是我們從認識起開始傳過的話語，很平常，但卻慢慢的都是回憶。

我沒有再說任何的東西，背起書包我們就走了。因為如果我那時再多說一個字，那眼淚也許就和夕陽一起跌入深淵里去了。

謝謝你，兄弟。一路是你的陪伴，我的童年才有了那么多色彩?，F(xiàn)在撫摸著那整個畢業(yè)班的畢業(yè)照，春風就似吹進了照片，緩緩散開，你仿佛就在沖我微笑，在落櫻繽紛的日子里沖我招手哇！

倘若我心中的山水，你眼中都看到，我便一步一蓮花祈禱。怎知那浮生一片草，歲月催人老，風月花鳥一笑塵緣了。

假若時光可以倒流，我不會再沉默不語，以至于現(xiàn)在對你都無法訴盡衷腸。

假若時光可以倒流，我一定會在那時候把文章寫給你，我的兄弟。 謝謝你，教會了我另一種人生的活法，盡管我們現(xiàn)在的確不在一個班里，但是我永遠都不曾忘卻。當再一次見到你的時候，我依舊淪陷在你的眼眸。 陽光彳亍，不曾你我，春風藏照，海市蜃樓。

假若時光可以倒流，我還想再認識你。

假如時間能倒流作文 篇4

假如時間可以倒流，我們可以一切重新來過，那么人就不單單只活一輩子了。假如時間可以倒流，我們可以更改以前做錯的事兒，那么人生就會完美無缺了。假如時間可以倒流，我最想做的一件事就是和妹妹說一聲：“對不起！”

那是6歲那年，我和妹妹躺在空調(diào)房里睡覺，媽媽在五樓洗衣服。正在呼呼大歲之時，一聲巨響吵醒了我，原來是對面的玻璃被它的主人打碎了。我坐了起來，忽然，我感覺到屁股濕濕的，還有一點兒臭味，我的心一慌，大膽的聞了一下本來就慌得心一下子緊揪起來，因為我確定了一件非常恐怖的事情！我尿床了！心急如焚：“怎么辦？怎么辦？被媽媽知道，一定會去笑我的，還會告訴爸爸、爺爺、奶奶、弟弟……那我不成笑話了嗎？不行，我得想一個辦法！嗯……換衣張床單？不行，我還太小，那不動床單。而且媽媽會知道床單變了，就知道我尿床了。因為妹妹換不了床單。就說莫名其妙地濕了？不行，鬼才相信這慌話呢！”就在這是，我的眼睛飄到了妹妹身上。我“眉頭一皺——計上心來”，妹妹才3歲，還會尿床，不如我和妹妹把位置換一下，這樣，媽媽就會以為是妹妹尿的床了！后來媽媽指責了3歲的妹妹一頓，說她這么大了還尿床。要是讓媽媽知道是我尿的床，還不大笑特笑或大做宣傳？可我在房間里聽到，心里也不好受，那是我犯的錯誤確要妹妹來承擔。我是多么后悔?。?/p>

假如時光真的可以到流，我一定做一個誠實的孩子。我會深深地懺悔，我要重新找回我處世的原則——誠信。

假如時間能倒流作文 篇5

第1篇

時光，是一條奔騰不息的河流。那滾滾向前的河水中，有著激蕩澎湃的暖流，也有著刺疼人心的暗涌。

1937年12月13日，是中國人民永難忘記的令人傷痛的日子，南京城內(nèi)30多萬無辜同胞，慘死在了侵華日軍的屠刀之下。每年12月13日國家公祭日，那響徹整座南京城的警報聲，仿佛都是那無數(shù)死難者最大聲的嗚咽，提醒我們勿忘國恥、勇毅前行。

作為生于斯、長于斯的南京少年，對當年煉獄般的南京城有著獨特的追憶，有著抹不去的心靈刻痕。我時常想，假如時光可以倒流，我愿意回到那一個硝煙彌漫、傷痕累累的歷史刻度，用自己的血肉身軀，為苦難的南京城貢獻自己的微薄力量。

假如回到那一天，我愿意做中華城堡上那一塊最堅硬的城磚，扎根在寬闊厚重的城墻上，死死擋住日寇射向城中的罪惡子彈，哪怕化為齏粉，也要飄落在南京這塊悲愴的土地上。

假如回到那一天，我愿意做一名守衛(wèi)城池的戰(zhàn)士，抗起槍來與日軍浴血奮戰(zhàn)，哪怕面對再兇殘的進攻、再猛烈地炮火也絕不后退半步。因為我知道，我的身后有著南京城無數(shù)可愛的百姓。如果可以，我愿意只身擋在那些稚弱的孩童面前，獨自面對那些冰冷的刺刀，不讓嬌艷的花朵匆匆地凋零，不讓可怕的記憶占據(jù)童真的心田。

假如回到那一天，我愿意做一名勇敢的戰(zhàn)地記者，以相機和鋼筆做武器，用最最真實的鏡頭和筆墨，記錄下日軍40多天來慘絕人寰的罪行，讓他們燒殺擄掠、罪惡滔天的無恥行徑大白于天下，在亞洲甚至全世界人民的記憶中銘刻那段黑暗幽長的歷史，揭開日本軍國主義反人類的丑惡嘴臉。

假如回到那一天，我可能阻止不了那場罪惡，我可能會留下痛徹心扉的淚水，但我和那個時代英勇的中國人民一樣，不會停下抗爭的腳步，不會低下昂起的頭顱。因為我知道，唯有抗爭才有希望，唯有抗爭才有未來，中華民族的脊梁是任何敵人都壓不垮的，不屈的梅花終究會傲然開遍南京城的每一個角落，和平的陽光終究會永遠沐浴著祖國的大地。

第2篇

時間就像流水，匆匆地奪去了我小學五年的時光，回想以往發(fā)生的事，我的心像刀割一樣痛……

“假如時光可以倒流該多好?。　蔽颐刻於荚诼裨惯@句話。腦中不時映現(xiàn)出發(fā)生的事:狂風肆虐，空氣中夾雜著一絲泥土的氣息，我依偎在小桌旁，心情非常的低落。難道真的是她嗎？為什么她會這樣？為什么？只聽“叮鈴鈴”門鈴響了，我無精打采地開了門，一看，原來是她！空氣好像瞬間凝固住了似的，我僵持在那里一動也不動。已經(jīng)有幾天沒見到她了，但我好像沒有什么心情去理她。因為我腦海中又浮現(xiàn)出了那一幕:那天，我交完作業(yè)回到座位上，發(fā)現(xiàn)她正在撿拾地上的文具盒的“尸體”。當她見到我時，笑瞇瞇地對我說：“剛才不知是誰把你的文具盒摔碎了，我就幫你把它撿了起來。”我怒氣沖沖地對她說了一句:“這可是我的生日禮物,它對我來說意義很大，你竟然把它摔碎了！”她一臉無辜地走了，見到她這個樣子，我更是氣憤。

“我沒有摔碎你的文具盒，真的！”她滿臉不痛快地說。哼，真的沒有嗎？可這是我親眼看見的！我氣憤地想?！罢娴膯?？”我?guī)е唤z半信半疑的眼神望著她。當我說出這句話時，連自己也沒有想到，我會對她這么不信任。在那一刻，我的心痛了起來，恨不得打自己一下，但是這是事實，我只希望她能承認錯誤！“我根本就沒有摔碎，你為什么怪我!”豆大的淚水從她兩個眼角掉落下來。已經(jīng)失去理智的我才不聽她說的辯解?！安豢赡?，我親眼看到的！”她見我不相信，只好眼含淚水地走了。過了幾天，事情終于水落石出了，當我知道真相的那一刻，心如刀割一般痛。怎么會？怎么會？我羞愧，我自責，我悲憤……我不該不信任她的，要知道，我們可是多年的好朋友。當初，我們一起許下諾言，一定要有福同享，有難同當；不管發(fā)生什么事，一定要相信對方。可我呢，我先失約了，在發(fā)生那件事時，我沒有選擇相信她，而是選擇懷疑她！我一直以為是她變了，可是事實卻擺在面前，是我變了！我很傷心，我很后悔。從那以后，我再也看不見她的笑容，再也沒有人在我身邊鼓勵我，我永遠的失去了那個朋友，都是因為我的不信任！在那時，我終于知道：沒有信任，就沒有友誼！假如時光可以倒流，我一定要回到那一個晚上；假如時光可以倒流，我一定會去傾聽，會去相信她；假如時光可以倒流，我一定會去珍惜我們之間的友誼！假如時光可以倒流，我一定會遵守諾言!

誠然，生活學習是沒有假如的，所以我們要趁現(xiàn)在，努力學好科學文化知識，做一個積極向上、誠實善良的人。

假如時間能倒流作文 篇6

時間是最不會給人面子的，在一瞬間你就有可能被調(diào)皮的時間打敗。假如時間可以倒流的話，我一定不會那樣做

假如時間可以倒流的話，我最想改變兩樣東西，因為它們占據(jù)我的生活使我非常后悔，那就是游戲和零食。

手機游戲是當今世上最受歡迎，也是最害人的娛樂活動。學生們一回家拿到手機就開始打游戲，甚至有些大人也非常沉迷，其中就包括了愛玩手機游戲的我。上了初中以后，咱們班討論最熱烈的話題就是不交作業(yè)，至于我不交作業(yè)的原因就是想玩手機游戲。雖然爸爸總是提防著我玩手機游戲，但是我還是開始玩了起來。每一次放假時，爸爸都會先問我：有沒有作業(yè)？盡管我總是說有，但是我作業(yè)每次都是只做了一點點，就跑到同學家里去玩手機游戲。到了上學的時間，老師一問我作業(yè)做了沒有，我總是支支吾吾，半天不吭聲。由于我多次這樣，老師對我的印象也逐漸變差，我就這樣成為了一個不交作業(yè)的差生。

看著班級群里催交作業(yè)的名單里，一次次出現(xiàn)我的名字；聽著各科老師網(wǎng)課前通報作業(yè)情況時，語重心長的諄諄勸誡；耳畔又響起餐桌前爸爸那一聲一聲的嘆息；這聲聲，這句句，這嘆息，一起涌來重重地敲打著我的心房。這么多年來，又當爸來又做媽的他為了我，為了生計，白天在外奔波，再晚都會回家給我做飯，可是我做了什么呢？我不禁捫心自問：手機游戲真的會給我?guī)砜鞓穯?？我玩手機游戲?qū)Φ闷鹞野职謫?？我玩了那么多游戲，它教會了我什么？我有那么多時間玩游戲，為什么不把時間用來搞好學習呢？

如果時間可以倒流，我一定不會再玩手機游戲，我會按時上交所有的作業(yè)。

手機上卸載了游戲，零食就成了我的新寵。它品種多樣，食用便捷，又易飽腹，最適合我這樣的懶人。小學時，我最愛吃零食，吃飯就成了我的輔食了?，F(xiàn)在我雖然沒有長胖，但是我的身高已經(jīng)在班上位居倒數(shù)了。在一次體檢中，醫(yī)生讓我站在身高測試儀上面。結果測出我的身高不達標。同學們都笑話我說：讓你不好好吃飯，個長得矮不說，身高也不達標。經(jīng)過那一次后，后來每次體檢我都不想去。每一次看到班上的大個子，我都非常羨慕嫉妒恨。

假如時間可以倒流，我一定不會去吃零食，我要吃好每一頓飯，讓自己的身高再高點。

時間就像莎士比亞說的那樣在時間的大鐘上，只有兩個字現(xiàn)在。時間它像地球圍著太陽一樣轉(zhuǎn)，永遠不會停。我知道，我現(xiàn)在只有努力，好好珍惜接下來的時光，才能不辜負美好的青春時光。

假如時間可以倒流，我一定會摒棄游戲，扔掉零食

假如時間能倒流作文 篇7

假如時光倒流為主題的作文

光陰似箭，日月如梭。不知不覺我就長大了，假如時光可以倒流，我一定要回去做很多很多事情。

很多事情都是擁有的時候不知道珍惜，只有當失去的時候，才會感到它的珍貴?？墒牵搅诉@個時候一切都太晚了，因為世上沒有后悔藥吃。

假如時光可以倒流，在讀小學的時候，我一定要好好學習，不跟一群無所事事的人玩，也不跟著他們?nèi)ネ嬗螒?。因為跟著他們，讓我失去了太多太多，讓我的成績下降，導致現(xiàn)在成績還是很差很差的，老師經(jīng)常批評我說，你的基礎很差，就是因為小學沒學好，我現(xiàn)在真的'很后悔。整天跟著一群不愛學習的小伙伴一天到晚在校園里晃悠悠的，上課也不認真聽講，老師布置的作業(yè)也不按時完成，有時甚至還抄別人的作業(yè)。老師批評我時，我就把它當作耳邊風，一點也不知道老師是為了我好，還依舊我行我素地跟著小伙伴玩。

每一次的考試，我都是班上最差的那一個，我一點也不求上進，認為，有了小伙伴我就擁有了一切，因為他們給我?guī)砹撕芏嗟臉啡?，在學習上我覺得是枯燥乏味的。

現(xiàn)在上了初中，我才發(fā)覺學習的重要性，現(xiàn)在好后悔那時不認真學習，可是現(xiàn)在一切都晚了，如果要想補救，一定要付出很大很大的努力。

假如時光可以倒流，我一定會好好珍惜擁有的一切事情。

假如時間能倒流作文 篇8

假如時光可以倒流，我希望回到小時候，那時我和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下。 鄉(xiāng)下是一個安靜的的地方，它沒有城市的繁華，也沒有城市的喧嘩。人們世代都耕農(nóng)為主，依靠大自然所給予的資源生存。

早晨，叫醒我的是雞鳴聲。在鄉(xiāng)下，沒有人會把手表當成該做什么事的標準：聽到雞啼聲，他們便知道要開始一天的勞動了；看到太陽在頭頂上，他們便知道可以回去吃中飯了；看到太陽西斜，他們便知道可以收工回家了。

走出家門，幾只小鳥便進入了我的眼簾。它們有時停在電線上，嘰嘰喳喳地是在爭搶地盤；有時飛回鳥窩里，尋求媽媽的幫助；有時又落在地上，纖細的爪子在地上移動著，留下一串梅花印，格外的可愛。

中午，奶奶開始準備午飯，興沖沖地要為我做一道韭菜炒蝦，沒有霞怎么辦？去買嗎？當然不是，池塘里的蝦多的都數(shù)不過來。

我跟奶奶去撈蝦。一路上，不時能看到一群雞或鵝從草間竄出來。各種鳥聲混雜在耳邊，顯得熱鬧非凡。抬頭望去，一塊天藍色的綢布鋪向遠方，上面繡著一團團的云。四周到處都是樹，樹陰蔽日在這里有了最好詮釋。有的樹高達二十幾米，大大的樹冠微微下垂，像是一把能夠遮風擋雨的墨綠色的大傘。

來到河邊，清澈的'湖水中有許許多多的小魚，但它們只有手掌大，還是魚苗。河底有一群黑色的生物在向前走，那些便是河蝦。奶奶彎下腰從水中撈出了一張網(wǎng)，那些河蝦便被帶上來了。在網(wǎng)中，它們不停地移動，像是希望從洞中鉆走。它們那好似盔甲的殼在陽光下閃著光，我的笑臉就在這光亮中閃爍著。

看著那灰蒙蒙的天空，看著那污濁的河水和那翻著白肚皮的魚，我知道那只能留在記憶中去想象。

讓我們攜手為建造那記憶中的畫面共同努力，從少開一次車、不亂扔垃圾、多種樹開始。我相信，總有一天，我會再看見那片風景的！

假如時間能倒流作文 篇9

假如時間真的可以倒流，我能做些什么？你又能做點什么？

人生的事也許就是這么回事吧！沒有對或者錯，時間過了，只有你自己的感覺才是最真實的，到那時候你才知道這段時間對你來說是美好或者不堪回首的！

這么多年過來了，什么都沒得到，什么都不敢奢求，人也越來越如大海中那渺小的浮萍隨波涿流，找不到自己，找不著目標，找不到一段可以支撐下的斷木。至身其中，風雨無情，漂過、流過、走過、路過，沒有流下一點的痕跡！時間慢慢過去，可你還在漂流，要到什么時候??？什么時候才是個頭呢？什么時候你才可以找到一段可以讓你安靜的攀浮著的斷枝枯木。你要漂到那個領域，那個小島才是你是目標，又或者你現(xiàn)在根本無法自己，根本不知道自己將會到何方，那里才是自己的終點。

假如時間可以倒流，真的可以改變所有所有的一切嗎？又或是假如一開始就不曾來到這個世上，不是所有的一切都不會發(fā)生嗎？假如可以。。。我寧愿不曾來到這個世上，也許另一個我會為我爭氣，帶給他的家人、朋友、愛人所需要的溫暖與幸福，帶給他們所需要的一切。。。一切。。。

這個冬季有點冷，真的很冷！與昨天相比，今天溫度下降有快十度了，明天還要降！這個時候會有陽光嗎？亦或是雨露！冷，冷的讓人窒息了，冷的讓人發(fā)瘋了，什么時候才是一個盡頭呢！還是永遠都沒有

盡頭，就這樣慢慢的走下去，慢慢的，慢慢的，一步一步的，永遠，永遠的走下去，沒有盡頭。

其實一切都不想的，但是沒辦法，走到這，已經(jīng)沒有回頭路，有些事情一旦過去，就沒有辦法挽回，即使有辦法去彌補與挽救，但帶給大家的又是什么呢，也許那是一條悲傷的路，讓人害怕，讓人窒息。

人生有幾個轉(zhuǎn)折，要幾次徘徊，是誰賦予人這種特殊的情感？讓人類老是重復著同樣的故事，重復著同樣的悲歡離合。霧里看花，它是在笑呢，還是在哭呢，沒有人知道，也許你用心可以感覺到。

人生短短幾個秋，轉(zhuǎn)眼百年，留下一堆黃土。奈何！

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

人為什么都那么執(zhí)著呢！

昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩擾！但愿你們都永遠的幸福、快樂！