愛(ài)在回響觀后感

愛(ài)在回響觀后感。

小編為您準(zhǔn)備了以下最新關(guān)于“愛(ài)在回響觀后感”的范文，或許您也曾經(jīng)糾結(jié)過(guò)如何讓自己的作品名觀后感更出色吧？觀后感是對(duì)影視作品的主觀評(píng)價(jià)和分析，但也需要客觀評(píng)估的支撐。在寫(xiě)觀后感時(shí)，我們需要深入理解作品主題，才能表達(dá)真實(shí)的感受。以下僅供參考，一起來(lái)看看吧！

愛(ài)在回響觀后感【篇1】

在上個(gè)星期星期三的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師高老師讓我們看了一個(gè)電影，叫做《愛(ài)在回響》，我們的高老師就說(shuō)：“這個(gè)電影非常的感人，下面就讓我們大家一起來(lái)看一下這個(gè)電影吧”。

星期五下午，數(shù)學(xué)老師給我們放了愛(ài)在回響這部電影。當(dāng)看到中間的時(shí)候，有很多同學(xué)都哭的淚流滿面。我好像也哭了。

愛(ài)的回響演的是：小宇的媽媽不幸患了癌癥，她為了讓自己的孩子自力更生，她就給小宇報(bào)了好多課外班，英語(yǔ)、美術(shù)，樣樣都有。有一次媽媽接到了一個(gè)來(lái)電，讓小宇自己上學(xué)，小宇覺(jué)得不對(duì)勁，就跟著媽媽去了。

媽媽到了一個(gè)醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)她患了癌癥，必須要手術(shù)……這件事被兒子知道了，他就和小武哥哥，在網(wǎng)上做了一個(gè)尋找世界上最好醫(yī)生的視頻，最后終于找到了。結(jié)果經(jīng)過(guò)小宇的祈禱，和醫(yī)生的努力，最后把媽媽救活了。

看到這里我不由自主的流下了眼淚

這是從真實(shí)的故事中引發(fā)出來(lái)的一個(gè)既感人肺腑又催人淚下的故事;這個(gè)故事體現(xiàn)了人性的真善美和人性的光輝，大力弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，讓愛(ài)在人間回響……

愛(ài)在回響觀后感【篇2】

今天，五年級(jí)全體師生來(lái)到文苑演講廳觀看電影《愛(ài)的回聲》。

這部電影的主角小雨太過(guò)充滿了他母親安排的生活。除了各種課外輔導(dǎo)外，他還四處奔波學(xué)習(xí)藝術(shù)、音樂(lè)等。小雨不僅學(xué)會(huì)了這些，他的媽媽還教他做飯和收拾家務(wù)。他受不了母親的待遇。他和母親打了一仗，只贏了一次公園巡演。在玩游戲的過(guò)程中，小雨發(fā)現(xiàn)了自己。母親經(jīng)常接到神秘的電話。她好像在小玉背后做什么。小雨想解開(kāi)這個(gè)謎。他跟著他的母親，一個(gè)驚人的秘密被呈現(xiàn)給了小玉。他的母親患了癌癥，很快就會(huì)好起來(lái)。小玉無(wú)法想象。他必須為他母親做點(diǎn)什么。聽(tīng)他媽媽的話。小雨想找世界上最好的醫(yī)生來(lái)治療他的母親。拯救他母親的視頻吸引了全世界。最后，他們過(guò)著幸福的生活。

小雨是個(gè)強(qiáng)壯的孩子。當(dāng)他得知母親生病時(shí)，他并沒(méi)有迷路。相反，他相信他可以找到一位醫(yī)生來(lái)治療他的母親，治愈她的疾病，并安全健康地離開(kāi)醫(yī)院。他仍然是個(gè)懂事的孩子。他每天給媽媽做小米粥。日復(fù)一日，他從不讓母親生氣，總是安慰母親。此外，他還希望，如果時(shí)光倒流，他的母親不會(huì)生病。

看完這部電影后，我感覺(jué)非常深刻。我應(yīng)該向小雨學(xué)習(xí)。事實(shí)上，我不是很聽(tīng)話。畢竟，我還是個(gè)孩子。有時(shí)候我媽媽老是嘮叨，聽(tīng)很煩人，我也厭倦了我媽媽?，F(xiàn)在想想，如果我母親病了，我該怎么辦？現(xiàn)在回想起來(lái)，我媽媽是不是一直在嘮叨她的愛(ài)情？我母親真的對(duì)我回答了那句話，手里拿著，嘴里叼著。媽媽，你養(yǎng)育了我。我想慢慢地報(bào)答你。洗腳和祝福是我對(duì)你的感激。母愛(ài)如水，清澈見(jiàn)底。它是如此的溫柔和寬廣。我們應(yīng)該記住，一滴水的優(yōu)雅應(yīng)該得到涌泉的回報(bào)。

媽媽，你是世界上最親密的人。母愛(ài)是最偉大的感覺(jué)，你是最偉大的。媽媽，我愛(ài)你！

愛(ài)在回響觀后感【篇3】

從小到大，我就是個(gè)電視迷。在無(wú)數(shù)優(yōu)秀的`影視作品中，每部都讓我驚嘆不已，記憶猶新。但這部《愛(ài)在回響》卻讓我受益匪淺、真正領(lǐng)悟到愛(ài)的真諦。

《愛(ài)在回響》為我們講訴了一個(gè)小學(xué)生劉小宇和他的癌癥媽媽的故事。故事情節(jié)大概是劉小宇學(xué)習(xí)成績(jī)不好，而媽媽又對(duì)他寄予厚望，從而給他報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班。劉小宇承受不住家庭的壓力，一氣之下一晚沒(méi)回家。當(dāng)后來(lái)他發(fā)現(xiàn)媽媽得了癌癥后，又想盡一切辦法哄媽媽開(kāi)心、遵照媽媽的意愿做事，并通過(guò)鄰居和網(wǎng)絡(luò)的幫助，立志要為媽媽找全世界最好的醫(yī)生。而他的媽媽也正因?yàn)樾闹蟹挪幌滦∮睿N出了尋母啟示，為劉小宇找了一個(gè)新媽媽。但是通過(guò)愛(ài)的感化和頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，他的媽媽恢復(fù)了健康。

看完了這部電影后，我掩卷沉思。每個(gè)母親都是十分偉大的，都是愛(ài)自己的子女的，只是愛(ài)的方式不同。有些媽媽的愛(ài)是嚴(yán)厲的；有些媽媽的愛(ài)是溫柔的；有些媽媽的愛(ài)則是嘮叨的。只是生活中的我們不善于發(fā)現(xiàn)，正如詩(shī)人孟郊詩(shī)中“慈母手中線，游子身上衣?！泵恳会樏恳痪€如母親的愛(ài)連接在一起。

現(xiàn)實(shí)生活中我也遇到過(guò)類似的情況。今年暑假里，外婆生了一場(chǎng)大病——胃癌，必須將整個(gè)胃切除嗎，在這漫長(zhǎng)的兩個(gè)月里， 外婆備受煎熬。而回想起之前，外婆對(duì)我的關(guān)懷、嘮叨、打罵又是那么親切。看著漸漸消瘦的外婆那堅(jiān)強(qiáng)的笑容，我心里漸漸舒坦了?；ǖ袅耸嗳f(wàn)金額買(mǎi)回了外婆健康的身體。

每個(gè)人都有被愛(ài)的權(quán)利，但要懂得去發(fā)現(xiàn)。每個(gè)人都有去愛(ài)的權(quán)力，但要注重方式的正確，這才是愛(ài)的真諦。

愛(ài)在回響觀后感【篇4】

今日，我們五年級(jí)全體師生來(lái)到汶源講堂觀看電影《愛(ài)在回響》。

影片的主人公小宇的生活被媽媽安排的過(guò)于充實(shí)，各種課外輔導(dǎo)之外，還在為學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂(lè)等等奔波著。小宇不但學(xué)習(xí)這些，媽媽還讓他學(xué)會(huì)做飯、整理家務(wù)，他無(wú)法忍受媽媽這般的對(duì)待，和媽媽發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，贏得僅一次的公園旅游，在玩游戲的過(guò)程中，小宇找回了自我。媽媽經(jīng)常接到神秘的電話，她似乎有意地背著小宇做著什么不可告人的事，小宇要解開(kāi)這個(gè)不解之迷。他尾隨媽媽，一個(gè)驚人的秘密呈此刻小宇面前，媽媽患了癌癥，不久要……小宇無(wú)法想象下去。他必須要為媽媽做些什么，聽(tīng)媽媽的話，小宇要找到全世界最好的醫(yī)生來(lái)救治他的媽媽，一段救母視頻向世界呼吁，最終他們過(guò)上了幸福的生活。

小宇是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，當(dāng)他得知媽媽生病后，并沒(méi)有失落，而是相信自我能夠找到一位醫(yī)生，來(lái)救治他的媽媽，把媽媽的病治好，安全地出院，健健康康。他還是一個(gè)懂事的孩子，每一天他都給媽媽做小米粥喝，日復(fù)一日，從不讓媽媽生氣，不停地安慰媽媽，并且他還期望時(shí)光倒流，媽媽就不會(huì)生病。

看了這部電影，我感觸很深，我應(yīng)當(dāng)向小宇學(xué)習(xí)。其實(shí)，我并不是多么聽(tīng)話，畢竟是小孩子，有時(shí)媽媽不停地嘮叨，聽(tīng)著挺煩，對(duì)媽媽感到厭煩。此刻想想，如果媽媽生病，我該怎樣做呢此刻回想，媽媽那不停地嘮叨是在訴說(shuō)她的愛(ài)嗎媽媽對(duì)我真是應(yīng)了那句話，捧在手里怕嚇著，含在嘴里怕化了。媽媽，您養(yǎng)育了我，我要慢慢報(bào)答您，洗洗腳、說(shuō)句祝福的話都是我對(duì)您的感恩。母愛(ài)似水，清清的、明明的，是那么地輕柔，又是那么博大，我們應(yīng)當(dāng)記?。旱嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)。

媽媽，您是天底下最親的人，母愛(ài)是最偉大的情懷，您最偉大。媽媽，我愛(ài)您!

愛(ài)在回響觀后感【篇5】

故事講的是一位癌癥患者媽媽，在生命的最后時(shí)刻寫(xiě)下＂尋母啟事＂，追尋自己對(duì)孩子母愛(ài)的傳遞。主人公小宇五歲失去了爸爸，媽媽在他九歲那年又查出癌癥。媽媽為小宇報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，同時(shí)教小宇做飯，想讓小宇自己早點(diǎn)獨(dú)立。在沒(méi)有安排好小宇的情況下他媽媽始終不肯去住院治療，她怕進(jìn)了手術(shù)室再也出不來(lái)了。她愛(ài)自己的兒子，不想讓他受半點(diǎn)傷害。小宇媽媽對(duì)他的愛(ài)讓我感動(dòng)的落淚。

這時(shí)的小宇并不理解媽媽，甚至有點(diǎn)討厭媽媽，以為媽媽不想要自己了。直到有一天他知道媽媽得了癌癥。此時(shí)的小宇聽(tīng)話。懂事。乖巧了許多。他給媽媽做早飯，晚上媽媽睡著了他就下床，倒著轉(zhuǎn)圈，希望時(shí)光可以倒流，他和媽媽回到以前的快樂(lè)時(shí)光。小宇對(duì)媽媽的愛(ài)更讓我感動(dòng)，隨著故事情節(jié)的發(fā)展我的眼淚一次又一次的悄然落下。愛(ài)的力量感動(dòng)了老天爺，小宇媽媽的病好了。

假如我是在小宇，我能做到多少呢？每天除了學(xué)習(xí)其他的事情都是媽媽為我準(zhǔn)備好的，衣服。飯菜。衛(wèi)生等都是媽媽做，我也就在高興的時(shí)候才幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)。從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，我要幫助媽媽干家務(wù)。

傾聽(tīng)母親的心聲，理解母親的所作所為。學(xué)會(huì)幫助她干家務(wù)，學(xué)會(huì)整理自己和家人的東西，學(xué)會(huì)照顧自己，讓母親每天都沉浸在幸福與輕松的迷煙中。不讓母親為我們操心。

愛(ài)在回響觀后感【篇6】

《愛(ài)在回響》是從真實(shí)的故事中引發(fā)出來(lái)的一個(gè)既感人肺腑又催人淚下的故事：一位身患癌癥的媽媽，在生命的最后一刻寫(xiě)下“尋母啟示”追尋自己對(duì)孩子母愛(ài)的傳遞；一個(gè)孩子為母親錄“救母視頻”尋找全世界最好的醫(yī)生，用童真的心呵護(hù)母愛(ài)，讓愛(ài)在世間回響，讓時(shí)間隨腳步回流······

星期三下午，學(xué)校組織全體師生觀看了一部催人淚下的電影——————《愛(ài)在回響》。

影片的主人公劉小宇歲失去了爸爸，照顧他的重?fù)?dān)落在了他的媽媽劉麗身上。劉麗給小宇報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，還讓只有9歲的他學(xué)會(huì)做各種家務(wù)，這讓小宇很不理解他的.媽媽。后來(lái)，他才知道媽媽患了癌癥，小宇終于明白了媽媽的良苦用心，變聽(tīng)話、懂事多了。他想讓時(shí)光倒流，于是，天真的他以為倒著走路、倒著畫(huà)畫(huà)就能倒轉(zhuǎn)時(shí)光，讓媽媽不用再受病痛的折磨。他的舉動(dòng)感染了在座的觀眾，震撼著觀眾，也使我的心情久久不能平靜，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。影片的最后，劉麗在鄰居小武、婦女趙玲以及醫(yī)護(hù)人員的幫助下，她終于戰(zhàn)勝了病魔，和小宇過(guò)上了幸福的生活......

這部影片生動(dòng)地表現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)，孩子對(duì)母親的感恩以及鄰里互幫互助的故事，整總電影配上唯美動(dòng)人的音樂(lè)，更讓人深受感染，我不由得感慨萬(wàn)分：母親似一泓清泉，為我們洗凈心靈的創(chuàng)傷。媽媽的嘮叨是對(duì)我們的愛(ài)，媽媽的批評(píng)是對(duì)我們的愛(ài)，媽媽的安慰更是對(duì)我們的愛(ài)。我們?yōu)楦改复虻囊慌柘茨_水是對(duì)他們的感恩，為父母沏的一壺茶也是對(duì)他們的感恩。母愛(ài)在世間回響，子愛(ài)也在世間回響！

鄰里互幫互助也很重要，俗話說(shuō)“鄰里好，賽金寶”，如果周圍的人遇到困難，我們應(yīng)該伸出熱情的雙手幫助他們，這樣，我們才會(huì)受到別人的尊重，如果以后我們也遇到了困難，別人才會(huì)幫助你。鄰居之間的關(guān)愛(ài)在世間回響！

大家做個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人的人吧！讓真愛(ài)在我們身邊回響，讓真愛(ài)在世間回響！

愛(ài)在回響觀后感【篇7】

在上個(gè)星期星期三的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師高老師讓我們看了一個(gè)電影，叫做《愛(ài)在回響》，我們的高老師就說(shuō)：“這個(gè)電影非常的感人，下面就讓我們大家一起來(lái)看一下這個(gè)電影吧”。

這個(gè)電影開(kāi)頭是，一個(gè)叫小宇的男孩在學(xué)校里考試不及格，被媽媽給打了一頓，然而他的媽媽又給小宇報(bào)了許許多多的補(bǔ)習(xí)班，讓小宇每天學(xué)習(xí)的頭都痛了，于是小宇動(dòng)不動(dòng)就跑小武哥哥那里去玩，然而有一天，小宇實(shí)在是忍不住了，放學(xué)之后就離家出走了，到了晚上也沒(méi)有回去，然而小宇的媽媽非常的著急，哪里也找不到小宇，最后還是小武哥哥找到了小宇，然而小宇到家的時(shí)候又遭到了他媽媽的一頓打，但是小宇的媽媽經(jīng)過(guò)和小宇溝通之后，就不讓他在繼續(xù)學(xué)習(xí)了，小宇的媽媽也認(rèn)識(shí)到了小宇學(xué)習(xí)壓力非常的大，就帶著小宇去游樂(lè)園游玩，然而小宇卻發(fā)現(xiàn)他的媽媽背后總是經(jīng)常的打電話，小宇就是非常的懷疑，就跟蹤了他的媽媽。

小宇又發(fā)現(xiàn)他的媽媽來(lái)到了醫(yī)院，小宇在聽(tīng)醫(yī)生和他媽媽談話的時(shí)候得知了他的媽媽得了癌癥，小宇一下就哭了起來(lái)，立馬去找他的小武哥哥，看到這里的時(shí)候，女生和大部分男生都是淚流滿面，都是非常的感動(dòng)。

然而小宇就開(kāi)始做一個(gè)乖孩子了，非常的聽(tīng)他媽媽的話，然而他的媽媽就開(kāi)始寫(xiě)尋母啟事了，目的就是給小宇找到一個(gè)好媽媽，醫(yī)生讓小宇的媽媽去做手術(shù)的時(shí)候小宇的媽媽總是一推再推，總是說(shuō)他沒(méi)有準(zhǔn)備好，其實(shí)小宇的媽媽也是在為小宇做好一切工作。這時(shí)小宇和小武哥哥那邊小宇還是哭的非常傷心，而小武哥哥說(shuō)：“別著急，我想出了一個(gè)好辦法”。小宇立馬不哭了，說(shuō)：“什么好辦法?”小武哥哥說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)錄像，尋求全世界最好的一聲來(lái)治療你媽媽的病”。然后小武哥哥就給小宇做了一個(gè)錄像，這個(gè)錄像又得到了許多愛(ài)心人士的高度重視，而且又有一個(gè)醫(yī)生回應(yīng)了，其實(shí)這個(gè)醫(yī)生就是治療小宇媽媽癌癥的那個(gè)人。

小宇媽媽也找到了一位非常稱職了母親，小宇卻死活不認(rèn)這個(gè)母親，總是叫他阿姨，這時(shí)，小宇的媽媽也已經(jīng)做好了對(duì)小宇的準(zhǔn)備工作，就去醫(yī)院治療了，有一天，小宇的媽媽也進(jìn)入了手術(shù)室，這時(shí)也來(lái)了許多的愛(ài)心人士去祈禱小宇的媽媽病好，最后，小宇的媽媽的癌癥竟然奇跡般的治好了，他們又開(kāi)始了幸福的時(shí)光。

看完這個(gè)視頻之后，那真是哭聲震四方呀，我們班的同學(xué)都是苦的一塌糊涂，而我也哭了，我的淚水就已經(jīng)在我的眼睛里面打轉(zhuǎn)了，看完這個(gè)視頻的時(shí)候，我的感悟也是非常的深，小宇的媽媽當(dāng)初給小宇報(bào)了許多的輔導(dǎo)班也是有著目的的，她是為了讓小宇以后學(xué)會(huì)許多的東西，小宇的媽媽為了小宇幾乎付出了一切，每個(gè)媽媽的母愛(ài)都是非常的偉大的，希望大家都能來(lái)收看一下這個(gè)視頻。

愛(ài)在回響觀后感【篇8】

星期五下午，數(shù)學(xué)老師給我們放了愛(ài)在回響這部電影。當(dāng)看到中間的時(shí)候，有很多同學(xué)都哭的淚流滿面。我好像也哭了。

愛(ài)的回響演的是：小宇的媽媽不幸患了癌癥，她為了讓自己的孩子自力更生，她就給小宇報(bào)了好多課外班，英語(yǔ)、美術(shù)，樣樣都有。有一次媽媽接到了一個(gè)來(lái)電，讓小宇自己上學(xué)，小宇覺(jué)得不對(duì)勁，就跟著媽媽去了。

媽媽到了一個(gè)醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)她患了癌癥，必須要手術(shù)……這件事被兒子知道了，他就和小武哥哥，在網(wǎng)上做了一個(gè)尋找世界上最好醫(yī)生的視頻，最后終于找到了。結(jié)果經(jīng)過(guò)小宇的祈禱，和醫(yī)生的努力，最后把媽媽救活了。

看到這里我不由自主的流下了眼淚

這是從真實(shí)的故事中引發(fā)出來(lái)的一個(gè)既感人肺腑又催人淚下的故事;這個(gè)故事體現(xiàn)了人性的真善美和人性的光輝，大力弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，讓愛(ài)在人間回響……

愛(ài)在回響觀后感【篇9】

5月__號(hào)是個(gè)特殊的日子，這天既是“母親節(jié)”，又是我校學(xué)生午時(shí)外出游玩、晚上看電影的日子。每到這天，孩子們都很高興，今日也不例外，他們整個(gè)午時(shí)在公園里像是出籠的小鳥(niǎo)，歡蹦亂跳，嬉戲玩耍，直到回到學(xué)校，他們還沉浸在歡樂(lè)中?？墒?，晚上的電影，讓他們整個(gè)午時(shí)愉悅的心境，像是換了一個(gè)情境，整個(gè)班級(jí)陷入極度悲情的氛圍中…..

這次三年級(jí)組觀看的電影是《愛(ài)在回響》，影片的主人公是一個(gè)9歲的小男孩劉小宇及他的媽媽劉麗。主要故事情節(jié)是這樣的：

在小宇4歲的時(shí)候，他的爸爸就撒手人寰，永遠(yuǎn)離開(kāi)了小宇母子，從此小宇就和媽媽一齊相依為命?？墒敲\(yùn)往往總會(huì)捉弄人，不幸的事又降臨在他媽媽的身上——媽媽得了癌癥。善良的媽媽不想讓年幼的孩子心靈受到創(chuàng)傷，隱瞞了自我的病情。為了讓孩子更好地成長(zhǎng)，給他報(bào)了多種課補(bǔ)班?？墒?，年幼的小宇不理解，為此常和媽媽發(fā)生沖突，并且記恨媽媽。

媽媽的病情一天天地惡化，醫(yī)生多次勸她早點(diǎn)手術(shù)，可她擔(dān)心一旦手術(shù)失敗后，丟下可憐的孩子無(wú)人照顧，為使小宇早點(diǎn)得到鍛煉，能夠早點(diǎn)自立，于是開(kāi)始教小宇做飯、做菜……研究小宇的未來(lái)，媽媽甚至親筆寫(xiě)下《尋母啟示》到處張貼，為孩子尋找一位新媽媽來(lái)照顧自我的孩子。正在媽媽默默地為小宇做這一切的時(shí)候，媽媽與醫(yī)生的一次談話，讓小宇明白了真相?？墒嵌碌男∮顓s裝作不知情，為了不讓媽媽看出他那悲痛欲絕的心境，跑到鄰居小武哥哥家，嚎啕大哭著：“我再也不和她吵架了，我要聽(tīng)她的話，我要媽媽，我不要她死”。隨后，他想起故事書(shū)里說(shuō)過(guò)這樣的話，如果倒著走著走著，時(shí)光就能夠倒轉(zhuǎn)，媽媽就能回到從前，從此以后，他都為媽媽倒著走，并且像小大人一樣擔(dān)負(fù)起職責(zé)，照顧媽媽的生活，為她做早餐，逗媽媽開(kāi)心。

隨后，好心人的出現(xiàn)，讓小宇的媽媽又多了一絲生還的期望。好心人趙玲看到啟示后，向他們伸出了援助之手，承諾要好好照顧小宇，挑起“母親”的擔(dān)子。小武，也把他們母子的遭遇，發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上，引起媒體的關(guān)注，一位醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生得知這一報(bào)道后，承諾愿意無(wú)償?shù)臑樗中g(shù)。在手術(shù)期間，醫(yī)院里來(lái)了一些愛(ài)心人士，他們共同為小宇的媽媽祈禱，祝愿手術(shù)成功，他們母子早日?qǐng)F(tuán)聚。此時(shí)影片中小宇為媽媽倒轉(zhuǎn)的鏡頭，讓我們仿佛感受到時(shí)光也在倒轉(zhuǎn)，這愛(ài)的瞬間也久久定格在腦中回響……...

此時(shí)，我被小宇母子感人至深的親情所打動(dòng)，被社會(huì)各方的關(guān)愛(ài)所感動(dòng)，眼淚不由奪眶而出，在我用手去擦拭眼淚的時(shí)候，我用眼睛余光環(huán)視了一下四周，其他的孩子也都在擦抹著他們的雙眼。當(dāng)劇情結(jié)束，開(kāi)燈的瞬間，我發(fā)現(xiàn)好多孩子已哭成了淚人，小眼擦的又紅又腫。

在我剛要離開(kāi)教室的時(shí)候，高齡慧，盧塞茹，黃家樂(lè)等幾位同學(xué)圍住了我，請(qǐng)求我代他們給媽媽發(fā)一條信息，為他們的媽媽送上節(jié)日的祝福。為了完成他們的心愿，于是給在場(chǎng)所有孩子的媽媽代發(fā)送了一條“母親節(jié)”的祝福，并且署上他們的名字。此時(shí)，我感覺(jué)每位孩子，不論給媽媽的祝福長(zhǎng)短、詞句準(zhǔn)確與否，這都是他們最真誠(chéng)的心聲。看到每位孩子，因給媽媽發(fā)了祝福而滿足的笑臉，我也倍感欣慰。

晚上下班回到家，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡，腦海里總是映現(xiàn)出孩子們那痛哭的畫(huà)面，此刻讓我心境低落的同時(shí)，又增添了幾分欣慰：孩子們年齡雖小，但都是有感情、明白感恩的人，他們都有著一顆善良的心，這就是“人之初，性本善”吧;這正是我們學(xué)校，多年來(lái)堅(jiān)持感恩教育所取得的成效;同時(shí)故事情節(jié)也在腦海中回蕩，回想起劇中感人至深的親情，回想起人世間的溫暖，仿佛我的耳邊又響起了韋唯的歌聲：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間……”

這部感恩教育影片，讓孩子們的幼細(xì)心靈受到洗禮和震撼，同時(shí)也讓我感慨頗多、受益頗多，所謂愛(ài)出者愛(ài)返，福來(lái)者福往，真誠(chéng)期望每位班主任能在你的班級(jí)播放，但愿劇中的正能量在你的班級(jí)開(kāi)花、結(jié)果;但愿這愛(ài)的回響能夠在全社會(huì)響徹。

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《愛(ài)在旅途》觀后感

平梁初級(jí)中學(xué)九四班李小倩指導(dǎo)教師：崔小萍

上周我們學(xué)校組織**了一部震撼人心的電影，叫做《愛(ài)在旅途》，看完這部電影后我的心仍然沉浸在電影中，主人公木拉提的經(jīng)歷使我想到了自己的成長(zhǎng)過(guò)程。

這部電影主要講述了新疆經(jīng)常解救被拐兒童的故事。其中有一個(gè)叫木拉提的孩子被解救后卻不知道自己的家在哪兒，在警察亞力坤的幫助之下去尋找自己的家，但卻經(jīng)歷著一次次的心靈創(chuàng)傷，最終在一個(gè)村長(zhǎng)的口中得知自己父母不幸去世的消息，木拉提徹底地崩潰了。最后，阿列坤認(rèn)出他是個(gè)干兒子，木拉蒂有了溫暖的家和正常的生活。

電影中的有些情節(jié)使我的心里有一種憤怒之感，尤其是在我看到電影開(kāi)始那些不法分子用盡各種方法強(qiáng)迫被拐的孩子去偷、去搶，想要逃走還被毒打，幾十個(gè)人關(guān)在一間又黑又小的房間里，如果他們沒(méi)有偷到東西，還會(huì)**待，沒(méi)有飯吃。當(dāng)我看到這些場(chǎng)景時(shí)，我特別想幫助他們，抓住這些壞人，把他們繩之以法。

在電影的結(jié)尾又使我的心里有一種幸福、欣慰的感覺(jué)。因?yàn)橹魅斯纠贈(zèng)]有父親、母親和家，但警察阿勒坤一家把他當(dāng)成自己的親人，照顧他，教育他，給他一個(gè)幸福的家。雖然一開(kāi)始他不太懂事，但在阿勒坤一家的照顧下，他開(kāi)始懂事了。他用從礦泉水瓶里收集的錢(qián)為阿列坤妻子阿古麗即將出生的孩子買(mǎi)了一個(gè)搖籃。

他將撿到的錢(qián)包歸還給失主?？吹竭@里，我覺(jué)得木拉蒂的結(jié)局是幸福的，因?yàn)榻?jīng)歷了這么多不幸，他終于有了一個(gè)溫暖的家，感受到了幸福的愛(ài)情。

我認(rèn)為新疆**應(yīng)該加強(qiáng)執(zhí)法，打擊違法者，讓被拐兒童回到父母身邊。否則，許多家庭將被分離，一個(gè)完整的家庭將被分離。在此我想對(duì)這些不法分子說(shuō)：“不要再錯(cuò)下去了！

”這部電影使我明白了很多的道理：亞力坤對(duì)木拉提的關(guān)愛(ài)使他改變了許多，愛(ài)的力量是偉大的，要有一顆愛(ài)人的心和感恩的心。在我們的生活中，我們也應(yīng)該在心中充滿愛(ài)，用愛(ài)去感動(dòng)別人，用行動(dòng)去感謝別人。

所以，我希望我們心中都有愛(ài)，因?yàn)閻?ài)是一切力量的源泉，讓我們用愛(ài)溫暖世界！

愛(ài)在旅途觀后感 篇2

愛(ài)在旅途觀后感

在學(xué)校，我們觀看的電影電影很多，如《一江明燭》、《情笛之愛(ài)》、《國(guó)旗阿媽》、《愛(ài)在旅途》等。但是《愛(ài)在旅途》給我留下來(lái)深刻的印象。這是一部靈魂救贖、蕩氣回腸、感人肺腑的電影，暴力和愛(ài)貫穿了整部電影。

這部影片主要講了：小男孩——木拉提在很小的時(shí)候因?yàn)椴欢露粔娜私o拐跑了，到后來(lái)，直到新疆自治區(qū)警察局的警察把這些4600多個(gè)拐騙小孩救出以后，經(jīng)歷了各種風(fēng)風(fēng)雨雨才過(guò)上有愛(ài)的日子，讓自閉癥他逍遙遠(yuǎn)去的一件事。

我之所以感動(dòng)，是因?yàn)槟纠峤?jīng)過(guò)七年的偷竊生涯的擔(dān)驚受怕，經(jīng)歷了多少次的毒打，經(jīng)歷了一次次找不到父母到最終知道父母已經(jīng)因車禍去世了；他缺少父母的愛(ài)連父母的面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。亞利坤警察叔叔的心太好了，把自己的父愛(ài)無(wú)私的送給了木拉提，是他改過(guò)自新，重新做人，成為一個(gè)樂(lè)觀、懂得感恩、積極向上的陽(yáng)光男孩。這兩方面讓我感動(dòng)，如果換做是我，我早都沒(méi)活下去的勇氣。

看看這些好心人，再回想一下自己，我真的好慚愧，自己卻那么自私。只知道索取，不懂得回報(bào)，不懂得感恩。

看完這個(gè)影片，我明白了：我們不能喝來(lái)路不明的東西，我們不能當(dāng)小偷，我們要光明正大，我們要知道什么是友情什么是親情。讓這個(gè)世界充滿光明，我倡議：打擊蛇頭，拯救兒童，打擊那些不法分子讓整個(gè)世界都變得光明。蛇頭拐走了新疆兒童4千余人，我們不能

再讓著這些不法分子猖狂起來(lái)。于是我暗下決心：今后要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和幸福生活，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩和老師的關(guān)愛(ài)，將來(lái)長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。我更呼吁大家，我們一定要懂得愛(ài)，珍惜愛(ài)，讓世界充滿更多的愛(ài)吧！

愛(ài)在旅途觀后感 篇3

“寶貝，睡吧，你是我的心，你是我的眼睛……”情侶間的愛(ài)戀或許會(huì)因?yàn)楹芏嘁蛩囟淖?，可是母親對(duì)孩子的愛(ài)，在心上，在眼睛里，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，母親的愛(ài)，恒久不變。孩子丟了，母親的心隨之被撕裂了?！稅?ài)在旅途》這部電影，講述的是新疆籍流浪兒童解救、找家的故事，許多場(chǎng)面直戳觀眾的心靈，無(wú)不為之動(dòng)容。

這邊，繁華的都市小少年阿里木偷了一個(gè)女孩的錢(qián)，在女孩追他的時(shí)候他親眼目睹了女孩被車撞倒的場(chǎng)面，給他的心里留下陰影;因?yàn)椴豢啊吧哳^”的重罰伺機(jī)逃跑，被抓回毒打而長(zhǎng)期受噩夢(mèng)侵?jǐn)_;因?yàn)橐煌唤饩鹊暮⒆佣急患依锶祟I(lǐng)回而他獨(dú)自一人留在救助中心差點(diǎn)得了抑郁癥;因?yàn)橐淮未蔚恼J(rèn)領(lǐng)失望讓他狂躁不安……可憐的孩子渴望家的溫暖，卻記不得爸媽的模樣。那邊，丟失了孩子的母親為了孩子哭瞎了眼睛，精神失常，甚至在尋找孩子的路上失去了生命……所幸的是，小少年阿里木被解救了，在找不到親人的時(shí)候有民警的許諾和一家人的照顧，慰藉了觀眾的心。

截止影片上映，全國(guó)公安共解救新疆籍兒童4564人!多么觸目驚心的數(shù)字，這些兒童多被拐賣(mài)在上海、廣州等大城市，被人控制干著偷、搶的行當(dāng)，在被社會(huì)唾棄的同時(shí)被“蛇頭”折磨著。我們感謝民警們的辛苦工作，是他們的努力團(tuán)圓了無(wú)數(shù)家庭，那么，我們是不是也能為流浪兒童做點(diǎn)什么呢?

當(dāng)你在街上被偷了，如果抓住他們，借助你的憤怒還是交給派出所吧，這樣或許是從深淵中將他們解救，還他溫暖的家庭。如果你看到路邊流浪和乞討的孩子，用手機(jī)把孩子拍下來(lái)，傳到“寶貝回家網(wǎng)”，寫(xiě)上拍攝地址，或許這小小舉動(dòng)就能幫助那些可憐的孩子早日回到家。

請(qǐng)父母對(duì)孩子再多點(diǎn)關(guān)心，請(qǐng)警察再多點(diǎn)力量，請(qǐng)社會(huì)對(duì)這些孩子多些關(guān)愛(ài)!請(qǐng)嚴(yán)厲打擊不法分子!

為自覺(jué)踐行黨的群眾路線，全心全意為人民服務(wù)。4月23日下午，我們?cè)诨舫强h人民大會(huì)堂，觀看了由自治區(qū)黨委政法委、自治區(qū)黨委宣傳部共同主辦的首部以反映新疆解救新疆籍流浪兒童的電影《愛(ài)在旅途》。影片講述了被拐兒童木拉提在“蛇頭”脅迫下行竊，之后被新疆警方解救回疆，開(kāi)始尋找父母的故事。

我和眾多的觀眾一樣，流著眼淚觀看完這部電影。我們應(yīng)該把熱烈的掌聲獻(xiàn)給這部電影，因?yàn)槲覀冇^看的過(guò)程就是跟電影溝通的過(guò)程，是與電影心靈碰撞的過(guò)程，從而達(dá)到潛移默化的引導(dǎo)作用，所以我們很認(rèn)真地看完了整部影片。影片播放結(jié)束后引起了我們的強(qiáng)烈共鳴和反響，因?yàn)橛捌械拇髳?ài)深深地感染了我們。

影片真實(shí)地揭露了違法犯罪分子拐騙、殘害新疆籍流浪兒童的罪惡行徑，展現(xiàn)了新疆政法干警的無(wú)私大愛(ài)。在全黨深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之際，我們觀看該片具有更加重要的現(xiàn)實(shí)意義和教育意義。通過(guò)影片的宣傳，必將讓更多的人了解流浪兒童的生存現(xiàn)狀，喚起全社會(huì)對(duì)流浪兒童的關(guān)愛(ài)和救助;必將讓我們真正了解，為什么說(shuō)解救新疆籍拐賣(mài)兒童是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的民生大事。

木拉提遭受毒打、木拉提和爺爺之間的交流、尋找父母時(shí)的艱辛，都把我的心揪成了一團(tuán)。我也是個(gè)父親，如果我的孩子丟了，我肯定也急瘋了。所以我認(rèn)為這部影片最大的教育意義，就是讓所有父母都要引以為戒，提前做好子女的防范和教育工作，把教育孩子放在首位，教他們懂得分辨是非和黑白。

我相信通過(guò)該片的放映，會(huì)帶動(dòng)更多的人去關(guān)注流浪兒童，幫助他們、關(guān)心他們。各族群眾會(huì)更加互敬互愛(ài)，團(tuán)結(jié)互助。必將會(huì)激發(fā)起人們對(duì)美麗、和諧新疆的向往和熱愛(ài)。

愛(ài)在旅途觀后感 篇4

根據(jù)影片的副標(biāo)題，僅2013年，新疆**就救出了數(shù)千名新疆流浪兒童。觸目驚心的數(shù)字令人發(fā)指，當(dāng)我們痛恨那些小孩子做小偷，肆無(wú)忌憚的扒竊時(shí)，很少會(huì)想到他們或許也是受害者，被定了一天偷三萬(wàn)元的任務(wù)，否則將被毒打或禁食。看完這部電影后，我改變了主意。我誤解了被綁架的孩子，他們很可憐。

今天的我們生活多美好，應(yīng)好好珍惜。盡量不要讓家長(zhǎng)生氣，努力學(xué)習(xí)，減少玩游戲和上網(wǎng)的時(shí)間。外面的世界真的很復(fù)雜。千萬(wàn)不要一氣之下離家出走。不管發(fā)生什么事，父母永遠(yuǎn)都是最愛(ài)我們的。

從解救到回歸，引導(dǎo)他們誤入歧途的過(guò)程，不僅是為了挽救他們的生命，更是為了拯救他們的靈魂，讓他們接受現(xiàn)代教育，得到愛(ài)，真正忘記過(guò)去的痛苦。

影片展現(xiàn)了新疆的自然景觀，反映了新疆的自然之美。新疆警察的勇敢與智慧讓我對(duì)少數(shù)民族多了幾分敬意與了解。今后，無(wú)論何時(shí)何地，我都要平等對(duì)待少數(shù)民族，發(fā)揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我希望這個(gè)世界不再有流浪兒童，我希望這個(gè)世界充滿愛(ài)和被愛(ài)

《愛(ài)在旅途》的導(dǎo)演嚴(yán)高山對(duì)記者說(shuō)：“觀眾的掌聲是獻(xiàn)給‘愛(ài)’的。其實(shí)，拍這部電影的過(guò)程就是我們被感動(dòng)的過(guò)程。

有很多人把熱烈的掌聲獻(xiàn)給這部電影。事實(shí)上，我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是今天的觀眾。掌聲傳遞著愛(ài)和人們對(duì)偉大愛(ài)的尊重和渴望。

”我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好人間。嚴(yán)高山還說(shuō)，影片喚起了人們對(duì)愛(ài)的付出和認(rèn)識(shí)。每個(gè)人心中都有愛(ài)。通常，每個(gè)人都忙于工作或生活，常常忽視愛(ài)和被愛(ài)的體驗(yàn)。

今天，只有一個(gè)聲音告訴人們愛(ài)。是這部電影。正是這部電影為我們提供了一個(gè)相聚的機(jī)會(huì)，一個(gè)傾聽(tīng)和感受愛(ài)的過(guò)程。人們**的過(guò)程就是跟電影溝通的過(guò)程，是與電影的交流或心靈碰撞的過(guò)程，所以大家很認(rèn)真地在看影片，也給了熱烈的掌聲。

愛(ài)在旅途觀后感 篇5

愛(ài)在旅途觀后感新疆

今天和學(xué)生一起在影院觀看了一部電影《愛(ài)在旅途》

前些年，組織學(xué)生看電影的時(shí)候，總有讓人煩惱的時(shí)候，由于組織者選的電影不合適，引不起學(xué)生興趣，學(xué)生說(shuō)話的，想方設(shè)法請(qǐng)假外出上廁所，買(mǎi)零食的，總之心思不在電影上，想制止都難。

今天的電影，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，很少有人外出，許多孩子包括老師都流下了感動(dòng)的淚水。這是一部反映解救新疆被拐賣(mài)兒童題材的電影，演員大多是維吾爾族，拍攝內(nèi)容涉及西安和新疆兩個(gè)地方。

電影一開(kāi)場(chǎng)是在西安一個(gè)破舊的出租屋內(nèi)，一個(gè)兇神惡煞的壯漢在訓(xùn)斥一幫孩子，教他們扒竊的技術(shù)。教他們?nèi)绾畏婪毒?，警告他們?nèi)绻优軙?huì)有什么后果等。接著，一群孩子走上街頭尋找目標(biāo)，一個(gè)大約10歲左右的男孩木拉提在同伴掩護(hù)下順利得手，后又被失主發(fā)現(xiàn)，他倉(cāng)皇而逃，那姑娘奮起直追卻被一輛卡車撞倒在血泊中。

那個(gè)壯漢實(shí)際上也是個(gè)傀儡，背后還有一個(gè)更大的黑幫頭子叫吾不力，因壯漢在腳趾藏匿了鉆戒等物品，竟將他的腳趾砍去。壯漢回去之后，越發(fā)的變本加厲，這些孩子在打罵和驚恐中過(guò)得心驚膽戰(zhàn)，猶如身在人間地獄。

原來(lái)這是一個(gè)有組織的將拐賣(mài)兒童挾持、強(qiáng)迫從事偷竊的犯罪團(tuán)伙。那個(gè)叫木拉提的男孩子因?yàn)闆](méi)偷到錢(qián)又企圖逃跑被吊起來(lái)懲罰。與此同時(shí)，新疆解救拐賣(mài)兒童專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)始，民警們奔赴上海、廣州、西安等地解救出了許多兒童。許多孩子都被父母領(lǐng)走了，木拉提在焦躁和不安中情緒多變，壞習(xí)慣幾次反復(fù)，后來(lái)在警官亞力坤一家人為他尋親的感召下，逐漸變化。

劇中有兩點(diǎn)最讓人感動(dòng)，木拉提是兩歲時(shí)被拐的，什么也不記得，只依稀記得家鄉(xiāng)和一張圖片上的畫(huà)面很像，在尋親途中，有好幾次誤會(huì)，見(jiàn)到了幾對(duì)失去孩子的父母，他們?cè)趤G失孩子后所遭遇的創(chuàng)傷，是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，有的父母傾家蕩產(chǎn)，四處尋找，有的母親因此發(fā)瘋，有的父親從此背上自責(zé)的包袱。每一個(gè)孩子都是父母心頭的肉，這剜心撕肉的劇痛是時(shí)間也愈合不了的。讓人不禁對(duì)萬(wàn)惡的人販子恨之入骨，他們利用孩子的天真單純和善良，利用新疆地廣人稀的情況，用糖果、飲料等手段誘騙、拐賣(mài)了多少孩子，使得無(wú)數(shù)家庭陷入了無(wú)盡的悲痛中。

飾演木拉提的演員正是這樣一個(gè)被拐賣(mài)的孩子，他是6歲時(shí)被人拐到河南4年后被解救出的，回憶噩夢(mèng)一般的過(guò)去，他仍心有余悸。

劇中還有一點(diǎn)感人的是警官亞力坤的父親，一位患有老年癡呆癥的老人，他只能蹦出簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，全靠眼神和動(dòng)作來(lái)傳情達(dá)意，后來(lái)得知是喀什市文工團(tuán)的一位老演員依力哈爾·阿不都熱依木，演技真的不遜于內(nèi)地演員，足見(jiàn)功力深厚。

木拉提最終也沒(méi)有見(jiàn)到自己的父母，因?yàn)樗麄冊(cè)趯ふ宜耐局胁恍以庥鲕嚨?，雙雙故去了。但他得到了亞力坤一家的真情。電影結(jié)尾，每周從福利院來(lái)到亞警官家的木拉提來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，給小弟弟取衣褲，忽然聽(tīng)到空中的鳥(niǎo)叫，他仰起頭，澄澈的藍(lán)天上，一群大雁正排成人字形飛過(guò)……

據(jù)影片字幕，僅20xx年，新疆警方解救出幾千名新疆流浪兒童。觸目驚心的數(shù)字令人發(fā)指，當(dāng)我們痛恨那些小偷肆無(wú)忌憚的扒竊時(shí)，很少會(huì)想到他們或許也是受害者，被定了一天偷三萬(wàn)元的任務(wù)，否則將被毒打或禁食。

上網(wǎng)查一查，這《愛(ài)在旅途》電影的“生蛋雞”編劇竹子是長(zhǎng)安大學(xué)文學(xué)藝術(shù)與傳播學(xué)院教授、國(guó)家一級(jí)作家，他創(chuàng)作的電影劇本《牽掛》、《愛(ài)無(wú)疆》等在國(guó)內(nèi)頗有名氣。竹子說(shuō)：“創(chuàng)作電影《愛(ài)在旅途》劇本的過(guò)程就是解救流浪兒童的過(guò)程，是這些孩子從流浪到回歸的過(guò)程?；貧w就是我們的初衷，是我們表達(dá)大愛(ài)的動(dòng)機(jī)。整個(gè)影片中我們用"回歸"這個(gè)動(dòng)機(jī)推動(dòng)、擴(kuò)展故事情節(jié)。流浪兒童從漂泊流浪到脅迫扒竊，到解救回歸，解救的不僅是他們的人生，也解救了他們的靈魂。”

電影結(jié)束了，影院里響起了掌聲，好的影視作品也是一種教育，讓人難忘。

愛(ài)在旅途觀后感 篇6

電影《愛(ài)在旅途》講述的是新疆維吾爾自治區(qū)公安廳在解救解救被拐騙的新疆兒童的行動(dòng)，并用無(wú)微不至的愛(ài)心幫孩子尋找親人的故事。故事圍繞著愛(ài)與被愛(ài)展開(kāi)敘述，影片中流浪兒童的生活、丟失孩子父母的現(xiàn)狀、對(duì)不法分子的恨、對(duì)社會(huì)各界力量的大愛(ài)讓人為之感動(dòng)。這部影片充分體現(xiàn)了黨和政府的高度關(guān)懷及社會(huì)各界的親切關(guān)愛(ài)，展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)互助，弘揚(yáng)正氣的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

影片《愛(ài)在旅途》描述的主角是被拐流浪兒童木拉提在“蛇頭”脅迫下開(kāi)始偷竊，之后他被警察解救回新疆，開(kāi)始尋找父母的.這些故事。影片給我留下印象最深刻的有3個(gè)情節(jié)：第1個(gè)情節(jié)是木拉提因?yàn)樘优芪闯晒Ρ坏踉诘跎壬蠚?。?個(gè)情節(jié)是被解救后木拉提決心改正錯(cuò)誤，并用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，他在撿廢品時(shí)揀到錢(qián)包主動(dòng)歸還給別人的事、并且用撿廢品換來(lái)錢(qián)買(mǎi)了1張嬰兒床送給警察叔叔還沒(méi)有出生的孩子。第3段是木拉提被送到兒童福利院生活，并被解救他的警察一家收為養(yǎng)子，每個(gè)周末接回家居住，使木拉提過(guò)上了幸福的生活。

在觀看過(guò)程中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心靈受到了極大的震撼，被影片中的故事情節(jié)深深打動(dòng)，我和很多同學(xué)感動(dòng)的許多次流下了眼淚。于是我暗下決心：今后要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和幸福生活，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩和老師的關(guān)愛(ài)，將來(lái)長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

愛(ài)在旅途觀后感 篇7

落葉歸根

落葉隨風(fēng)針，依稀帶著昨日的芬芳，飛揚(yáng)的天使翅膀的聲音，越過(guò)我無(wú)邊的過(guò)去，會(huì)去**。

飛過(guò)戀人的雙眸，便有了滄海又要田的擁有，劃過(guò)母親的心靈，使有了傾其所以的付出。像風(fēng)一樣，吹過(guò)寂靜的夏天，不會(huì)有誰(shuí)覺(jué)得躁動(dòng)；像云一樣，飄過(guò)干涸的思緒，也不會(huì)有誰(shuí)的感傷。

《愛(ài)在旅途》這部影片，充分體現(xiàn)了黨和**的關(guān)愛(ài)，社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)，據(jù)了解，該片國(guó)家新聞出版廣電總局列為2013年第一批推薦影片，并申報(bào)了國(guó)家新聞出版廣電總局“華表獎(jiǎng)”優(yōu)秀兒童影片。

劇情是一個(gè)九歲大的男孩從記事起就被壞人拐走直到有了警察的幫助才使這些被拐賣(mài)的孩子從罪犯的魔爪中逃脫，其中有兩點(diǎn)最讓人感動(dòng)，男孩是兩歲被拐賣(mài)，什么也記不清，只依稀記得家鄉(xiāng)和一張**上的畫(huà)面很像，在尋親途中，有好幾次誤會(huì)，見(jiàn)到了幾對(duì)失去孩子的父母，他們?cè)趤G失孩子后所遭遇的創(chuàng)傷，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，有的父母傾家蕩產(chǎn)，四處尋找。每一個(gè)孩子都是父母心頭的肉，這剜心撕肉的劇痛是時(shí)間也愈合不了的。人們情不自禁地憎恨**的人口販子。他們利用孩子的純真和善良，用糖果、飲料等手段引誘、販賣(mài)許多孩子，使無(wú)數(shù)家庭陷入無(wú)盡的悲痛之中，

木拉提最終也沒(méi)有見(jiàn)到自己的父母，因?yàn)樵趯ふ宜耐局胁恍以庥鲕嚨?，雙雙離去。但他也收獲了不少真情，電影結(jié)尾，每從福利院來(lái)到亞警官家來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，結(jié)小弟弟取衣服時(shí)，忽然聽(tīng)到空中的鳥(niǎo)叫，他仰起頭，澄澈的藍(lán)天上，一群大雁正排**字形飛過(guò)……。

不到天黑，不敢凋謝花蕾；綠葉隨行，放開(kāi)刺痛的味道，在未來(lái)不再害怕黎明，我想只是害怕醒來(lái)。

愛(ài)在旅途觀后感 篇8

《愛(ài)在旅途》這部影片，再現(xiàn)了解救、教育流浪兒童并為他們找到家人的過(guò)程，再現(xiàn)了各部門(mén)通力合作、果斷出手、嚴(yán)打蛇頭、服務(wù)群眾的過(guò)程，充分體現(xiàn)了黨和**的關(guān)愛(ài)、社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)。據(jù)了解，該片被國(guó)家新聞出版廣電總局列為2013年第一批推薦影片，并申報(bào)了國(guó)家新聞出版廣電總局“華表獎(jiǎng)”優(yōu)秀兒童影片。

今天的電影，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，很少有人出去，很多孩子包括老師都流下了眼淚。

這是一部關(guān)于在新疆解救被拐兒童的電影。演員大多是維吾爾族。拍攝內(nèi)容涉及西安和新疆。

電影一開(kāi)始，在西安一間破舊的出租屋內(nèi)，一個(gè)兇猛的男子正在罵一群孩子，教他們扒竊的技巧。教他們?nèi)绾畏婪毒?，警告他們逃跑的后果等。然后，一群孩子走上街頭尋找目標(biāo)。木拉蒂是一個(gè)10歲左右的男孩，在同伴的掩護(hù)下成功了。后來(lái)，主人找到了他。他匆匆逃走，但女孩被一輛卡車撞在血泊中。

那個(gè)壯漢其實(shí)是個(gè)傀儡，他身后還有一個(gè)更大的幫主叫我不力。因?yàn)槟莻€(gè)強(qiáng)壯的人把鉆戒和其他東**在他的腳趾里，所以他把腳趾砍掉了。壯漢回去之后，越發(fā)的變本加厲，這些孩子在打罵和驚恐中過(guò)得心驚膽戰(zhàn)，猶如身在人間地獄。

原來(lái)，這是一個(gè)有組織的犯罪集團(tuán)，會(huì)拐賣(mài)兒童，強(qiáng)迫他們偷竊。那個(gè)名叫木拉蒂的男孩因不偷錢(qián)和試圖逃跑而被處以絞刑。

與此同時(shí)，新疆解救被拐兒童專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)始，**趕赴上海、廣州、西安等地，解救了多名兒童。

許多孩子都被父母領(lǐng)走了，木拉提在焦躁和不安中情緒多變，壞***次反復(fù)，后來(lái)在警官亞力坤一家人為他尋親的感召下，逐漸變化。

劇中有兩點(diǎn)最讓人感動(dòng)，木拉提是兩歲時(shí)被拐的，什么也不記得，只依稀記得家鄉(xiāng)和一張**上的畫(huà)面很像，在尋親途中，有好幾次誤會(huì)，見(jiàn)到了幾對(duì)失去孩子的父母，他們?cè)趤G失孩子后所遭遇的創(chuàng)傷，是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，有的父母傾家蕩產(chǎn)，四處尋找，有的母親因此發(fā)瘋，有的父親從此背上自責(zé)的包袱。每一個(gè)孩子都是父母心頭的肉，這剜心撕肉的劇痛是時(shí)間也愈合不了的。人們情不自禁地憎恨**的人口販子。他們利用孩子的天真善良，利用新疆幅員遼闊、人煙稀少的情況，利用糖果、飲料等手段誘拐多名兒童，使無(wú)數(shù)家庭陷入無(wú)盡的悲痛之中。

愛(ài)在旅途觀后感 篇9

看了電影《愛(ài)在旅途》，我的心情很沉重！在一間破舊的出租屋內(nèi)，一名壯漢正在責(zé)罵一群孩子，教他們扒竊的技巧，并警告他們不要逃跑。這是一個(gè)有組織的將拐賣(mài)兒童挾持、強(qiáng)迫從事偷竊的犯罪團(tuán)伙。

一群孩子便走上街頭尋找目標(biāo)，一個(gè)大約10歲左右的男孩木拉提在同伴掩護(hù)下偷到東西后被失主發(fā)現(xiàn)，他倉(cāng)皇而逃，失主緊追其后卻被一輛卡車撞倒在血泊中，給木拉提留下了陰影。后來(lái)，這名壯漢因?yàn)槲唇?jīng)允許私藏貴重物品，被大團(tuán)伙頭目發(fā)現(xiàn)割了腳趾。壯漢回去后，更加嚴(yán)厲打罵這些孩子。

夜晚木拉提逃跑被捉回，壯漢便把他吊在風(fēng)扇上轉(zhuǎn)動(dòng)，無(wú)所不用其極。

與此同時(shí)，新疆解救被拐賣(mài)兒童工作開(kāi)始，**趕赴上海、廣州、西安等地解救多名兒童。木拉蒂也得救了，但在所有的孩子都被帶走后，木拉蒂變得焦慮不安，他的壞習(xí)慣也被養(yǎng)成了。

木拉提兩歲被拐，只記得家鄉(xiāng)和一張**上的畫(huà)面很像，尋親途中產(chǎn)生了許多誤會(huì)。希望被一次次打破?？吹揭粚?duì)失去孩子的父母是無(wú)法彌補(bǔ)的。

有的母親因此發(fā)瘋，有的父親從此背上自責(zé)的包袱。

也許上帝在惡作劇。木拉蒂終于找到了他得父母，但他知道他得父母死了，因?yàn)樗惺裁磫?wèn)題。但他得到了阿勒坤一家的真情，終于有了一個(gè)家，爸爸媽媽。

電影體現(xiàn)了黨和**社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)，解救教育轉(zhuǎn)化流浪兒童為他們找到家人的過(guò)程看后使人很啟發(fā)很感動(dòng)。

回憶觀后感

當(dāng)優(yōu)秀的電影抓住我們的眼球時(shí)，看完后我們會(huì)從其中引發(fā)共鳴的情節(jié)中汲取新的啟示。通過(guò)回顧這部作品所帶來(lái)的感悟，我們可以撰寫(xiě)一篇屬于自己的觀后感。寫(xiě)觀后感有助于提升我們的文字表達(dá)能力，你最近是否有心思寫(xiě)一篇有關(guān)名為“回憶觀后感”的作品的觀后感呢？你可以從以下內(nèi)容中獲取與“回憶觀后感”相關(guān)的資料，以便更好地幫助他人了解這個(gè)世界，這也是一個(gè)與他人分享的好辦法！

回憶觀后感【篇1】

最近，我們研究了史鐵生先生的一篇文章——《秋天的記憶》。讀完之后，滿腦子都是思緒，也明白母愛(ài)的無(wú)私和偉大。

這篇文章講述了一位身患重病的母親仍然照顧癱瘓兒子并鼓勵(lì)兒子過(guò)上好日子的故事。

母親身患重病，同時(shí)照顧癱瘓的兒子，從不為兒子埋怨。她以驚人的毅力譜寫(xiě)了一首母愛(ài)之歌。我的媽媽和這篇文章中的媽媽一樣。

我記得那是一個(gè)晴朗的夜晚，我和幾個(gè)朋友在一片綠草地上翻跟頭。我剛剛翻了個(gè)筋斗，不小心跌倒在草地上——腿脫臼了?；氐郊遥瑡寢屢?jiàn)我走路好像不太對(duì)勁，就問(wèn)我怎么回事，我一一告訴她。媽媽聽(tīng)到這話，急得快要掉眼淚了，喃喃道：“這有什么辦法！”她開(kāi)始為我的腿跑來(lái)跑去，背著我去看了很多醫(yī)生，他們都竭盡全力。但是媽媽還是沒(méi)有放棄希望。在她看來(lái)，我們孩子的健康比什么都重要。最后我們找到了一位好醫(yī)生，治好了我的腿。在沒(méi)有完全康復(fù)的過(guò)程中，媽媽每天都對(duì)我照顧得很好。我似乎看到媽媽臉上多了幾道皺紋。

這篇文章中讓我感受最深的一句話是“媽媽咿呀呀……”看到這里，我也想起了媽媽的嘮叨。那是一個(gè)暑假。我要去外婆家。姐姐已經(jīng)在門(mén)口等我了。媽媽一再告訴我：“你到了外婆家，別去河邊洗澡，好嗎？”我無(wú)奈地說(shuō)：“我知道。我明白了?！笨伤终f(shuō)：“在外婆家，我要聽(tīng)外婆的話，別調(diào)皮，明白嗎？”我不耐煩地說(shuō)：“我明白了?！爆F(xiàn)在，我真的感覺(jué)到了嘮叨的背后是什么。母愛(ài)。

文中的母親快要死了，想著自己癱瘓的兒子和未成年的女兒。母愛(ài)的力量是如此偉大。

看完《想念的秋天》，我的心久久不能平靜。從這篇文章中，我明白了母愛(ài)，也為以前對(duì)母愛(ài)的不理解感到遺憾。以后一定要好好愛(ài)媽媽，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答媽媽的愛(ài)。

回憶觀后感【篇2】

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我的鬧鐘響了，抬頭一看日歷，20xx年8月8日，算算我離開(kāi)故鄉(xiāng)整整二十年了！故鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化呢？回故鄉(xiāng)瞧瞧吧！

我拖著行李箱來(lái)到機(jī)場(chǎng)，下了飛機(jī)，一把聲控電動(dòng)椅來(lái)到面前，我提著行李坐了上去，喊了一聲“機(jī)場(chǎng)餐廳”，電動(dòng)椅便來(lái)到機(jī)場(chǎng)負(fù)一樓的餐廳，我很久沒(méi)吃地道的中國(guó)菜了，趕緊吃起來(lái)！家鄉(xiāng)的飯菜真香?。?/p>

吃完飯，電動(dòng)椅帶我來(lái)到了機(jī)場(chǎng)門(mén)口，眼前一亮，因?yàn)?，這里的交通工具多了，有城鐵、地鐵、磁懸浮列車等；

我坐著地鐵來(lái)到五星級(jí)大酒店入住。這里的設(shè)施可多了，服務(wù)員也是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的。晚上，我躺在床上想象唐山主城區(qū)的樣子，想著、想著，就沉沉睡去……

早晨，我匆匆吃過(guò)早餐，便迫不及待地坐著城鐵去母校。一路上，高樓大廈如雨后春筍般冒了出來(lái)……來(lái)到母校，幾個(gè)大字映入我的眼簾，“光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，多么熟悉，多么親切！進(jìn)入學(xué)校，嶄新的教室千姿百態(tài)，各種卡通形象是不同班級(jí)的標(biāo)志，教室里有了防盜設(shè)備，最新的超薄電腦，高清晰的數(shù)字電視，電動(dòng)控制的黑板，可升降調(diào)節(jié)的桌椅……

這次回故鄉(xiāng)，我看到了許許多多的變化，故鄉(xiāng)變得越來(lái)越繁華、漂亮。

回憶觀后感【篇3】

李大釗是我國(guó)中國(guó)共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一，他是一名偉大的馬克思主義者，杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。這是眾所周知的，不過(guò)很遺憾的是，他于一九二七年四月二十八日被奉系軍閥張作霖用絞刑殺于“中美合作所“之中。但是——這位偉大的革命烈士，我們可以忘記他嗎？我們不會(huì)忘記他的，他的事跡不但會(huì)永垂千秋，而且會(huì)世世代代激勵(lì)著后人們不忘國(guó)恥、振興中華。今天，我有幸讀到了他的女兒李星華于李大釗犧牲十六年之后，寫(xiě)出來(lái)的飽含崇敬之情的一篇記敘文，這就是——《十六年前的回憶》。

《十六年前的回憶》這一篇文章講述的是一九二七年那一年，當(dāng)時(shí)奉系軍閥在帝國(guó)主義者的支持下，下令逮捕以李大釗為首的一共二十多名革命者，局勢(shì)頓時(shí)變得十分嚴(yán)重，李大釗同志的工作十分緊張，但是他仍然不愿離開(kāi)北京，而是早上巡邏兵還沒(méi)有上崗他就跑出家門(mén)開(kāi)始工作，半夜三更才摸黑，避開(kāi)張作霖的眼線，回到家里。一天，作者和父親在家中休息時(shí)，被一大群國(guó)民黨反動(dòng)派抓走了；十幾天里，李大釗飽受酷刑，但他寧可接受嚴(yán)刑拷打，也不愿出賣(mài)革命事業(yè)，最后，在作者和母親、妹妹回到家后，殘暴的敵人隨便給了李大釗一個(gè)罪名，把他處死了。

讀完了這一篇文章之后，我深切地感受到了李大釗烈士那種忠于革命、忠于黨、忠于自己的事業(yè)的偉大精神，也引起了我對(duì)像張林霖這樣的賣(mài)國(guó)賊的無(wú)比憎恨——如果張作霖不勾結(jié)帝國(guó)主義，不下令處死李大釗，而是以“東北王”的身份帶領(lǐng)自己的部隊(duì)反對(duì)日本大帝軍，不就可以暫時(shí)抵抗一部分的日軍嗎？如果張作霖奮力拿出生命阻止日本軍，那么中國(guó)共產(chǎn)黨員我相信絕不是貪生怕死、臨陣逃脫的人，他們難道不會(huì)協(xié)助張作霖嗎？賣(mài)國(guó)賊真的是雙倍的卑鄙！是的，沒(méi)錯(cuò)——如果沒(méi)有賣(mài)國(guó)賊，沒(méi)有汪精工的懦弱怕事，不媚敵降日，或許日本軍隊(duì)就無(wú)法在中國(guó)的領(lǐng)土上踏踐八年之久！如果沒(méi)有，如果吳三桂不起兵叛亂，清朝軍隊(duì)怎么把魔鬼般的來(lái)惡爪籠罩在中國(guó)呢？如果慈禧太后不掠奪錢(qián)財(cái)，收割百姓，斷送大清帝國(guó)的未來(lái)，八國(guó)聯(lián)軍又怎么能攻入北京，園明園又怎么會(huì)被燒于一旦呢？

我們的今天是革命烈士用熱血和汗水換來(lái)的，我們的國(guó)旗是用鮮血染成的，我們現(xiàn)在腳下踏著的大地長(zhǎng)眠著無(wú)數(shù)的革命烈士——沒(méi)有他們，我們就沒(méi)有今天這個(gè)和平年代！

回憶觀后感【篇4】

手捧普魯斯特厚厚兩冊(cè)的《追憶似水年華》，我心中無(wú)限感慨。

普魯斯特的睿智思想不斷在我的腦海中反射和共鳴，這讓我感到說(shuō)不清的惆悵。這一切的根源，在于兩個(gè)詞：“時(shí)間”和“回憶”。

淡淡的憂傷比巨大的痛苦更迷人?？赡苣銜?huì)覺(jué)得，小小年紀(jì)哪來(lái)那么多的愁，其實(shí)不然。在我的生活中，幸福遠(yuǎn)不止痛苦。是的，我的心總是幸福快樂(lè)的；可是我也許不是一個(gè)樂(lè)天派，也許很長(zhǎng)時(shí)間才突然來(lái)一次的惆悵和空虛更能讓我捕捉并為之顫抖。

比如，聽(tīng)一首歌，不聽(tīng)唱的歌聲，而是把背后的**拆成一層一層來(lái)聽(tīng)：厚重的低音，有節(jié)奏的鼓點(diǎn)，伴奏的各種樂(lè)器——這些都罷了，惟有當(dāng)我聽(tīng)到最遠(yuǎn)一層，最薄一層的弦樂(lè)和聲時(shí)我的心仿佛被揪住了一般，那凄涼的訴說(shuō)通過(guò)血管傳遍全身，令人魂悸心驚。再比如讀一首秦少游的詞，“煙水茫茫，千里斜陽(yáng)暮。

無(wú)數(shù)山，紅如雨，不分馬路。”一種淺淺卻連綿不斷的迷惘與悲哀如同大霧般降臨，瞬間就讓我看不清方向，辨不出眼前的空氣到底是透明的還是白色的……

很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我一直認(rèn)為這是我一個(gè)人的毛病，也從沒(méi)想過(guò)用文字去表達(dá)這些時(shí)候的心緒與意念，可是普魯斯特比我早一個(gè)世紀(jì)想到并做到了。與一般人不同的是，它并非描寫(xiě)他有多么愁、有多么痛、有多么苦，而是通過(guò)一種更巧妙卻很自然的手段讓讀者自己去在哪一頁(yè)頁(yè)平常的文字**驗(yàn)一種掩飾不住的慘淡的傷感——這個(gè)手段就是回憶。

回憶的方式有很多種。當(dāng)你專心致志，一心一意想要去回憶一件事或一個(gè)物品時(shí)，我擔(dān)保你十之**的可能性是失敗?？墒?，往往在你不經(jīng)意間，原來(lái)你所經(jīng)歷的或擁有過(guò)的，在一個(gè)恍惚的瞬間與你正在經(jīng)歷或擁有著的現(xiàn)實(shí)重合了——比如貢布雷的形象和在萊奧妮姨媽家曾經(jīng)吃過(guò)的小瑪?shù)氯R納點(diǎn)心的滋味——像一把鑰匙正確地插入了一把鎖，然后回憶的大門(mén)便被啟開(kāi)了，往事如潮水般涌進(jìn)腦海。

而這第二種記憶方式真的不是被迫來(lái)的，也許在這一刻，也許在下一刻，你無(wú)法預(yù)知它的到來(lái)。導(dǎo)致往事與現(xiàn)實(shí)重合的事物同樣地捉摸不定。任何東西都可以成為連接過(guò)去和現(xiàn)在的橋梁。你無(wú)法避免或找到它。

時(shí)空的迷霧終要掩蓋一切。這種注定要隨著時(shí)間而失敗的記憶本質(zhì)上是悲劇性的。我們都說(shuō)，最珍貴的便是已失去的，將已經(jīng)失去的重新搬進(jìn)你的心靈，定然就會(huì)引發(fā)感慨、傷感，但同時(shí)又覺(jué)得快樂(lè)、滿足。

沒(méi)有什么比回憶更悲傷，但沒(méi)有什么比回憶更美好。記憶是一切痛苦的源泉，但卻是一切幸福的開(kāi)始。我認(rèn)為這本身并不矛盾，而是一個(gè)完美的統(tǒng)一體。

回憶觀后感【篇5】

本文通過(guò)對(duì)李大釗被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。除開(kāi)頭外，文章是按被捕前、被捕時(shí)、法庭上、被害后的順序來(lái)敘述的。被捕前寫(xiě)父親燒掉文件和書(shū)籍，工友閻振三被抓，反映出形勢(shì)的險(xiǎn)惡與處境的危險(xiǎn);被捕時(shí)寫(xiě)了敵人的心虛、殘暴與父親的處變不驚;法庭上描寫(xiě)了李大釗的鎮(zhèn)定、沉著;被害后寫(xiě)了全家的無(wú)比沉痛。

本文是回憶錄。作者采用第一人稱的敘述方式，回憶了父親被害的全過(guò)程，內(nèi)容真實(shí)可信，語(yǔ)言樸素自然，既具有文學(xué)價(jià)值，又具有很強(qiáng)的史料價(jià)值。

選編這篇課文的主要意圖，一是使學(xué)生借助課文，激發(fā)對(duì)革命先烈的崇敬之情;二是引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟課文前后照應(yīng)的寫(xiě)法。

本課的教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文，了解李大釗同志被害的過(guò)程，感受李大釗的高貴品質(zhì)。難點(diǎn)是對(duì)本課一些含義深刻的句子，需要結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景來(lái)理解。有條件的要指導(dǎo)學(xué)生搜集資料，在相互交流中加深理解。

回憶觀后感【篇6】

李大釗是中國(guó)共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一。他是偉大的馬克思主義者，是杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。這是眾所周知的，不過(guò)很遺憾的是，他于一九二七年四月二十八日被奉系軍閥張作霖用絞刑殺于“中美合作所“之中。但是，這位偉大的革命烈士，我們能忘記他嗎？

我們不會(huì)忘記他。他的事跡不僅將延續(xù)數(shù)千年，也將激勵(lì)后代不要忘記國(guó)恥，振興中華。今天，我有幸讀到了他的女兒李星華于李大釗犧牲十六年之后，寫(xiě)出來(lái)的飽含崇敬之情的一篇記敘文，這就是——《十六年前的回憶》。

《十六年前的回憶》這一篇文章講述的是一九二七年那一年，當(dāng)時(shí)奉系軍閥在帝國(guó)主義者的支持下，下令逮捕以李大釗為首的一共二十多名革命者，局勢(shì)頓時(shí)變得十分嚴(yán)重，李大釗同志的工作十分緊張，但是他仍然不愿離開(kāi)北京，而是早上巡邏兵還沒(méi)有上崗他就跑出家門(mén)開(kāi)始工作，半夜三更才摸黑，避開(kāi)張作霖的眼線，回到家里。一天，作者和父親在家休息時(shí)，被一大群國(guó)民黨反動(dòng)派俘虜；十幾天里，李大釗飽受酷刑，但他寧可接受嚴(yán)刑拷打，也不愿出賣(mài)革命事業(yè)，最后，在作者和母親、妹妹回到家后，殘暴的敵人隨便給了李大釗一個(gè)罪名，把他處死了。

讀完了這一篇文章之后，我深切地感受到了李大釗烈士那種忠于革命、忠于黨、忠于自己的事業(yè)的偉大精神，也引起了我對(duì)像張林霖這樣的**賊的無(wú)比憎恨——如果張作霖不勾結(jié)帝國(guó)主義，不下令處死李大釗，而是以“東北王”的身份帶領(lǐng)自己的部隊(duì)反對(duì)日本大帝軍，不就可以暫時(shí)抵抗一部分的日軍嗎？如果張作霖奮力拿出生命阻止日本軍，那么中國(guó)共產(chǎn)黨員我相信絕不是貪生怕死、臨陣逃脫的人，他們難道不會(huì)協(xié)助張作霖嗎？**賊真的是雙倍的卑鄙！

是的，沒(méi)錯(cuò)——如果沒(méi)有**賊，沒(méi)有汪精工的懦弱怕事，不媚敵降日，或許日本軍隊(duì)就無(wú)法在中國(guó)的領(lǐng)土上踏踐八年之久！如果沒(méi)有，如果吳三桂不發(fā)動(dòng)叛亂，清軍怎么能用魔鬼之類的**之爪掩蓋中國(guó)？如果慈禧太后不掠奪錢(qián)財(cái)，收割百姓，斷送大清帝國(guó)的未來(lái)，八國(guó)聯(lián)軍又怎么能攻入北京，園明園又怎么會(huì)被燒于一旦呢？

我們的今天是革命烈士用熱血和汗水換來(lái)的，我們的國(guó)旗是用鮮血染成的，我們現(xiàn)在腳下踏著的大地長(zhǎng)眠著無(wú)數(shù)的革命烈士——沒(méi)有他們，我們就沒(méi)有今天這個(gè)和平年代！版權(quán)作品，未經(jīng)《99》書(shū)面授權(quán)，嚴(yán)禁**，違者將被追究法律責(zé)任。

回憶觀后感【篇7】

祖國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的家園。在如河的歷史上，我眼前有成千上萬(wàn)的愛(ài)國(guó)英雄：劉胡蘭、黃繼光、董存瑞。其中，李大釗最為感動(dòng)和難忘。

沒(méi)過(guò)幾天，敵人突然來(lái)襲，不由分說(shuō)的抓走了李大釗一家。李大釗受到了折磨，但他仍然不屈不撓。敵人以為只要用了絞刑這個(gè)可怕的詞，李大釗就會(huì)被打敗。不過(guò)，李大釗更加堅(jiān)定。敵人大發(fā)雷霆，把他吊死了。1927年4月28日，這位愛(ài)國(guó)英雄永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。

李大釗深深烙在我心中。沒(méi)有他，沒(méi)有為黨的事業(yè)犧牲的偉大愛(ài)國(guó)英雄，我們能有今天的光榮嗎？

瞧，天安門(mén)廣場(chǎng)上，那徐徐飄揚(yáng)的五星紅旗，那鮮紅色的旗幟，染紅了我們的心，染紅了我們的魂，他高高的掛在旗桿上，高高的掛在人們心中;聽(tīng)，那莊嚴(yán)肅穆，激情昂揚(yáng)的義勇軍進(jìn)行曲，唱出了我們的心聲，我們的自豪，我們的激情，我們的驕傲;看，飛上太空的天宮一號(hào)，王亞平，聶海勝，他們不怕危險(xiǎn)，勇于創(chuàng)新，勇于探索科學(xué)，他們是我們的榜樣!

當(dāng)我們用著現(xiàn)代高科技，手機(jī)，電腦，難道我們不為祖國(guó)的發(fā)達(dá)感到自豪嗎?當(dāng)我們躺在舒軟的沙發(fā)上，看著電視，難道不為中國(guó)的和平感到欣慰嗎?祖國(guó)步步走向繁榮昌盛，我們?nèi)杖找詾轵湴?

但這一切不是愛(ài)國(guó)英雄用雙手和汗水創(chuàng)造的嗎？

祖國(guó)，我不想用這些話來(lái)贏得你對(duì)我的愛(ài)，但我想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我對(duì)你深深的愛(ài)，那就是努力學(xué)習(xí)。

我身為中華的少年，更要接住這時(shí)代的接力棒。要好好讀書(shū)，為祖國(guó)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量;要刻苦學(xué)習(xí)，為大家，為父母，創(chuàng)造更加美好的未來(lái);要努力奮斗，爭(zhēng)取做下一代的**人!

祖國(guó)，你是中國(guó)人民心中的根，也是我心中的根。

讀后感贏在影響力8篇

作文我們從小就學(xué)習(xí)，通過(guò)堅(jiān)持寫(xiě)作文可以讓我們的世界更加的精彩，注重對(duì)優(yōu)美句子的日積月累，寫(xiě)作能力能較快提升。寫(xiě)作時(shí)我們應(yīng)該從哪個(gè)方向動(dòng)筆？以下是小編為大家整理的“讀后感贏在影響力8篇 ”,請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

讀后感贏在影響力 篇1

買(mǎi)這本書(shū)已經(jīng)很久了，一直塞在書(shū)架上。直到在另一些書(shū)上不斷看到這本書(shū)的名字，這才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)漏了一顆明珠。

昨天晚上，乘著大家外出散步，我一個(gè)人靜靜地坐下來(lái)看了第一章。有點(diǎn)豁然開(kāi)朗、醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。

第一章講的是互惠原則。互惠原則真是應(yīng)用廣泛，只要有人的地方就有互惠原則的存在。互惠原則是社會(huì)關(guān)系存系的重要紐帶?；久總€(gè)人都被納入到了這個(gè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中，不遵從這種原則的人往往會(huì)被社會(huì)職責(zé)，甚至唾棄。所以，重要性可見(jiàn)一斑。

小到鄰里之間、朋友之間，今天你給送我一根絲瓜，明天我?guī)湍愦騻€(gè)水，今天你請(qǐng)我吃飯，明天我?guī)湍阗J個(gè)款。大到國(guó)家之間貿(mào)易往來(lái)。一方施惠，另一方接受。接受的一方就會(huì)產(chǎn)生歉疚感，理所當(dāng)然的認(rèn)為自己有類似“還恩”的義務(wù)。故而，超市里免費(fèi)試吃，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物里的免費(fèi)試用，都是利用了互惠原則，希望引發(fā)潛在購(gòu)買(mǎi)者的歉疚感，讓你不好意思只吃不買(mǎi)，從而成為真正的購(gòu)買(mǎi)者。

書(shū)中還指出，哪怕是被強(qiáng)塞的恩惠，也能帶來(lái)接受方的報(bào)恩心理。所以說(shuō)，即使一開(kāi)始是不情愿的互惠關(guān)系，后來(lái)也會(huì)產(chǎn)生互惠原則帶來(lái)的應(yīng)有效應(yīng)。

互惠原則里還有一把利劍叫“互惠式讓步”。簡(jiǎn)而言之，先退讓的一方會(huì)讓另一方產(chǎn)生歉疚感，從而也做出相應(yīng)的讓步。所以，由此產(chǎn)生了一個(gè)絕招，叫“先提大要求再提小要求”。先提一個(gè)較大的要求，待對(duì)方拒絕后，再提出小要求，就很容易成功。比如你希望領(lǐng)導(dǎo)能給你批一個(gè)假期，但是怕不成功，那么在和領(lǐng)導(dǎo)談的時(shí)候，可以先提一個(gè)較高的要求，比如表示自己工作非常繁忙，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給你加薪。加薪?jīng)]這么容易啊，一般領(lǐng)導(dǎo)是不會(huì)同意的。當(dāng)然，如果同意了那就賺到了，如果不同意，也是意料中的，那么你就可以退而求其次，希望領(lǐng)導(dǎo)批個(gè)假期，這時(shí)候就很容易成功了。大家在平時(shí)的生活工作中肯定都有過(guò)類似的感受，只是對(duì)這種現(xiàn)象沒(méi)有歸納總結(jié)過(guò)。而這本書(shū)把我們?nèi)粘５倪@種感受歸納總結(jié)出來(lái)，并用科學(xué)的依據(jù)進(jìn)行解釋，故而看完之后會(huì)讓人恍然大悟，有了原來(lái)如此的想法。

讀后感贏在影響力 篇2

《影響力》這本書(shū)以通俗易懂的例子，妙趣橫生的語(yǔ)言向我們傳達(dá)能包羅萬(wàn)象的六條基本心理學(xué)原理：互惠、承諾和一致、社會(huì)認(rèn)同、喜好、權(quán)威、稀缺。心理學(xué)原理就像物理學(xué)中的萬(wàn)有引力定理和經(jīng)濟(jì)學(xué)中的看不見(jiàn)的手一樣，悄無(wú)聲息的發(fā)揮著巨大的作用，只是我一直沒(méi)有看到而已。這種規(guī)律來(lái)自我們所受的教育和生活環(huán)境，以及人們共有的觀念和生活經(jīng)驗(yàn)。其中令我印象最深刻的是互惠原理。

互惠原理認(rèn)為：我們應(yīng)該盡量以相同的方式回報(bào)他人為我們所做的一切，我們感到自己有義務(wù)在將來(lái)回報(bào)已收到的恩惠。因?yàn)檫@一類東西的接受往往與償還的義務(wù)緊緊聯(lián)系在一起?；セ菰硪约芭c之行影相隨的負(fù)債感，它在人類文明中幾乎無(wú)處不在?；セ菰碇钥梢匀绱擞行У恼f(shuō)服他人，主要原因在于：人們很輕易地就會(huì)答應(yīng)一個(gè)在沒(méi)有負(fù)債心理時(shí)會(huì)拒絕的請(qǐng)求。即使是一些平時(shí)頗具影響力的因素，與它一比也會(huì)相形見(jiàn)絀。

互惠原理常常會(huì)把償還的義務(wù)強(qiáng)加到我們頭上，但我們從互惠原理中得利的時(shí)候還是占多數(shù)的。正因?yàn)槿绱耍V信并且服從這個(gè)原理也就成了我們生活中的一項(xiàng)十分重要的行為規(guī)范?！拔覀兠總€(gè)人都知道，凡是有人敢違背它，必然要受到社會(huì)的制裁和嘲笑。由于普通人大多討厭一味索取、從不回報(bào)的家伙，我們往往會(huì)想方設(shè)法地避免被別人看成揩油鬼、忘恩負(fù)義的王八蛋，或者不勞而獲的懶蟲(chóng)?！?/p>

記得上初中的時(shí)候，因?yàn)橐恍┬∧Σ炼屯瑢W(xué)大打出手，之后老師讓我們相互道歉，握手言和。當(dāng)時(shí)的自己心理并沒(méi)有釋?xiě)堰@件事，但之后竟然會(huì)成為無(wú)話不說(shuō)的好兄弟，我一直認(rèn)為是不打不相識(shí)的緣故。但讀到互惠原理時(shí)，我在思考也許是放學(xué)路上的一句簡(jiǎn)單問(wèn)候，也許是學(xué)校里的一次不經(jīng)意幫忙，也許正是這互惠原理，才使得我們的關(guān)系越來(lái)越好。

現(xiàn)在，我似乎明白這本書(shū)為什么要用“蒙娜麗莎的微笑”作為封面，也許它意味心理學(xué)的神秘源自于人豐富的內(nèi)心；也許，它預(yù)示著當(dāng)“心理學(xué)”與“經(jīng)濟(jì)學(xué)”相遇就變得微妙迷離卻又兩者相宜，而這二者的結(jié)合，恰恰成就了《影響力》。

讀后感贏在影響力 篇3

剛剛讀完影響力。感覺(jué)體會(huì)還不夠豐富，就不直接發(fā)到評(píng)論區(qū)了。先存在這，慢慢改。

這是一本偉大的書(shū)。我毫不吝嗇使用這樣的詞句。

這本書(shū)給我的一個(gè)最大的體會(huì)就是：西方研究方法的說(shuō)服力——數(shù)據(jù)加上實(shí)驗(yàn)。

我很希望能夠?qū)W會(huì)這樣的方法來(lái)處理事情。用數(shù)據(jù)和事例，而不是用假設(shè)，以為，甚至是道聽(tīng)途說(shuō)的一面之詞。這是一個(gè)可怕的習(xí)慣。

人是這個(gè)世界上最復(fù)雜的動(dòng)物。有句老話叫，先做人，后做事。

誠(chéng)然，不過(guò)我想套改一下的是，會(huì)做人，會(huì)做事。也就是說(shuō)，連人都能做好了，做事情理論上也不會(huì)差到哪里去。

這本書(shū)就是一本研究人的行為習(xí)慣的書(shū)。

很多的原則都很有意思，舉個(gè)自己的例子吧。

我今天到一個(gè)部門(mén)辦個(gè)手續(xù)，理論上只要自己帶了照片，就不用在那里洗照片。拍個(gè)免費(fèi)的數(shù)碼就行了。

雖然門(mén)上有這么寫(xiě)。但是，我看到幾乎所有的人都拿了個(gè)交過(guò)錢(qián)之后的小牌牌。我就在想，哦，估計(jì)必須得交錢(qián)。

看到門(mén)上的字之后，我還是不放心。于是，就問(wèn)照相的工作人員。

工作人員毫不猶豫的說(shuō)，你的照片不行，因?yàn)槟氵@是打印的。

于是，我毫不遲疑地就交了錢(qián)。

等到照片出來(lái)之后，我一比，和我自己帶的照片一樣。我可以不用交這個(gè)錢(qián)來(lái)辦照片的。

為什么，我毫不遲疑地交了呢？

回到書(shū)中的幾個(gè)原則：

一是從眾。

二是盲從權(quán)威。

三是特定的“因?yàn)椤本涫健?/p>

在這三個(gè)因素的趨勢(shì)下，我掏了錢(qián)。雖然我很鄙視自己的這種行為，但是還是做出了這樣的行動(dòng)。

這本書(shū)，講的就是這些道理。你為什么會(huì)做出這樣或者那樣的決定。

讀后感贏在影響力 篇4

最近有幸拜讀了膾炙人口的圖書(shū)《影響力》，感覺(jué)收獲很大。這是一本類似于心理學(xué)的好書(shū)，讓我頗有感觸的是一下幾點(diǎn)：

1.當(dāng)我們請(qǐng)別人幫助時(shí)，如果能將出一個(gè)理由，那么我們得到別人幫助的可能性會(huì)大增。

2.當(dāng)一個(gè)理財(cái)顧問(wèn)在試圖說(shuō)服一個(gè)比較保守的客戶做一些風(fēng)險(xiǎn)較大的投資時(shí)，你應(yīng)該著重告訴他，如果他不這么做，他會(huì)失去什么。

3.拒絕--退讓策略：當(dāng)我的本意是想要一個(gè)小東西時(shí)，我可以故意提出要一個(gè)大的，這樣在大東西遭到拒絕時(shí)，得到小東西的成功率會(huì)大大提高。

4.即使是一些看起來(lái)微不足道的請(qǐng)求，我們也要保持警惕。答應(yīng)這種小小的請(qǐng)求，不僅會(huì)使我們更愿意答應(yīng)那些更大的，與之前小的請(qǐng)求無(wú)關(guān)的請(qǐng)求。

5.把東西寫(xiě)下來(lái)，有一種神奇的力量。很多大型企業(yè)會(huì)讓員工把他們的計(jì)劃以書(shū)面的形式寫(xiě)下來(lái)，甚至還要公開(kāi)張貼在顯眼的位置，從而不斷的起到強(qiáng)化其動(dòng)機(jī)的作用。

6.喜好原理：將一群認(rèn)識(shí)的人聚集到一起搞個(gè)活動(dòng)，由已經(jīng)是我們銀行客戶的人想他的朋友推薦是最有效的MGM的方法，因?yàn)榇蟛糠秩藷o(wú)法拒絕他喜歡的人。若在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可以給每個(gè)顧客一份小禮物，利用互惠心里，讓客戶感覺(jué)到欠我們?nèi)饲?，則更能促進(jìn)銷售的達(dá)成。當(dāng)然，聚會(huì)要策劃得當(dāng)，不容易被看出來(lái)才行。

7.只要有兩個(gè)人，總是可以創(chuàng)造出喜歡一個(gè)人，而討厭另一個(gè)人的情形。這樣，受歡迎的那個(gè)人就得到了機(jī)會(huì)。這同時(shí)運(yùn)用了喜好原理和對(duì)比原理?！昂镁臁木斓睦印?。

8.如果你有足夠的權(quán)威，同時(shí)可以獲得對(duì)方的信任時(shí)，銷售業(yè)績(jī)會(huì)大增。而取得別人信任的方法通常就是讓他們感覺(jué)到你在為他著想，或者讓他感覺(jué)到你在為他做一些違背自己利益的事(當(dāng)然，這都是無(wú)關(guān)緊要的方面)。

讀后感贏在影響力 篇5

《影響力》這本書(shū)的作者是美國(guó)人，羅伯特.B.西奧迪尼，分別講述了營(yíng)銷人員常用的一些技巧和陷阱，包括：1影響的武器，2互惠，3承諾和一致，4社會(huì)認(rèn)同，5喜好，6權(quán)威，7短缺，8立即生效的影響力。其中有許多東西是我們平日里經(jīng)常能夠看到的，還有一些是我們雖然見(jiàn)過(guò)，但是迷惑不解的，我想這本書(shū)還是很不錯(cuò)的，它解答了我的一些疑惑。更重要的是我看到了在經(jīng)濟(jì)方面它的實(shí)用性。

影響是一種行為，而影響力則是一種去影響他人行為方式的潛力。每個(gè)人在各自的生活環(huán)境中，早已構(gòu)成了自我的固定行為模式，而過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)，也早已在腦中構(gòu)成屬于自我思維構(gòu)架的圖示，這些經(jīng)驗(yàn)都會(huì)不自覺(jué)的去抵御外來(lái)影響，想要改變，談何容易?也許，《影響力》的魅力恰恰在于從生活中的細(xì)微之處透析宏偉哲理，反向推之，驗(yàn)證哲理的例子又俯手皆是，也許你正經(jīng)歷著，也許剛剛經(jīng)歷過(guò)，每每看到《影響力》書(shū)中得出的結(jié)果，不禁恍然大悟：哦，原先如此，哦，我說(shuō)怎樣會(huì)這樣呢?，等閱盡所有文字，最后，才信了。

但是此刻我的觀念轉(zhuǎn)變了，我看到了像看不見(jiàn)的手一樣悄無(wú)聲息的發(fā)揮著巨大的作用的一種規(guī)律，只是我一向沒(méi)有看到而已。這種規(guī)律來(lái)自與我們所受的教育和生活環(huán)境，以及人們共有的觀念和生活經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)代社會(huì)太復(fù)雜了，理解到的信息也太龐雜，要想自由自在的活下去真的不太容易。有時(shí)看似我們是自由的作出抉擇，其實(shí)早已身不由己，善于利用這種規(guī)律的人簡(jiǎn)單的掌握他人的動(dòng)向，透過(guò)人們內(nèi)心的負(fù)債感或是文化上的觀念給人們以壓力，迫使他們按照自我的需要進(jìn)行活動(dòng)。從這個(gè)方面來(lái)看，要想持續(xù)清醒的頭腦，持續(xù)決定力，或者說(shuō)不被人欺騙，實(shí)在是有些困難，因?yàn)橛袝r(shí)就算明白被騙，人們?nèi)匀惶みM(jìn)圈套，僅僅是因?yàn)槠谕袷爻兄Z，被人尊重，或是為了償還一點(diǎn)點(diǎn)小小的人情，文化的習(xí)慣要求我們這么做，于是我們這么做了，但是卻被騙了，但是沒(méi)有辦法，我們務(wù)必這么做，否則就將面臨自我巨大的心理壓力。

當(dāng)我將這本書(shū)中描述的情形與自我在生活中遇到的一些事情做比較時(shí)，事情一下子豁然開(kāi)朗了，原先是這樣的!以前看過(guò)講存在主義的，說(shuō)人生來(lái)就是不自由的，當(dāng)時(shí)我不太明白，此刻我也許有些明白了。人總是自以為自由的做著自我的選取，決定自我的人生，其實(shí)早有了潛在的規(guī)律，操縱著一切，人的意志只是嚴(yán)格的執(zhí)行著它的決定而已，人并不擁有絕對(duì)的自由。突然想起這個(gè)道理初中的政治課就講過(guò)了，但是當(dāng)時(shí)只是談到了人不能因?yàn)樽杂啥S心所欲的做事，務(wù)必在法律允許的范圍內(nèi)。那時(shí)這實(shí)在是說(shuō)教氣味太濃厚的一句話，也就沒(méi)有在意。此刻想想也就那么回事，生活就是如此。

而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，從書(shū)中受益的不僅僅僅是明白了喜好、互惠、社會(huì)認(rèn)同、權(quán)威、承諾和一致、短缺這六條原則是怎樣在生活中一次次的把我們捉弄。更重要的是，我需要重新審視我的工作模式，思考怎樣運(yùn)用這六種武器更好的服務(wù)于工作，既能皆大歡喜也能提高效率。作為市場(chǎng)營(yíng)銷人員，我們時(shí)刻在影響和被影響中輪流主角，怎樣做能將效果最大化，成本最小化，怎樣做能讓權(quán)威的嘴幫我們說(shuō)話，怎樣做能讓我們的產(chǎn)品獲得最多的社會(huì)認(rèn)同，怎樣做能讓我們?cè)诨セ莸耐瑫r(shí)成為這個(gè)過(guò)程中最大的贏家?巧妙的開(kāi)啟火雞媽媽身體里的磁帶，能給我們帶來(lái)額外的關(guān)懷;將欲取之，必固與之的互惠原則告訴我：給予以后的索取更能幫忙我們順利的拿到想要的資料，打造其他公司不具備的競(jìng)爭(zhēng)潛力，為客戶的維護(hù)和資源的互換打下良好的基礎(chǔ)。例子甚多，舉不甚舉，只怕是說(shuō)多了，簡(jiǎn)單的事情就變得細(xì)碎而煩瑣。只要稍加留心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的道理和銷售技巧。

讀后感贏在影響力 篇6

影響力的讀后感，來(lái)自京東網(wǎng)的網(wǎng)友：讀完這本書(shū)后，覺(jué)得這是一本很有系統(tǒng)，很有深度的專業(yè)書(shū)籍。它不像一般的書(shū)籍總是很膚淺的在表象探討問(wèn)題，這本書(shū)的可貴之處就是透過(guò)一個(gè)很普遍的現(xiàn)象然后很深刻的探討現(xiàn)象背后的本質(zhì)，讓人很受啟發(fā)。據(jù)說(shuō)有人讀了這本書(shū)后，利用本書(shū)的原理去交女朋友，百戰(zhàn)百勝！足見(jiàn)其魅力誘人！但技巧是中立的，如同刀是中立的。如果有人用刀來(lái)傷人，那么刀就是兇器；如果用來(lái)切菜，那么它就是工具。這本書(shū)主要講了六方面的內(nèi)容。首先講到互惠原理。互惠原理認(rèn)為我們應(yīng)該盡量以相同的方式報(bào)答他人為我們所做的一切。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是對(duì)他人的某種行為，我們要以一種類似的行為去回報(bào)。如果人家給了我們某種好處，我們就應(yīng)該以另外一種好處來(lái)報(bào)答他人的恩惠，而不能對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷，就像孔子說(shuō)的“要以德報(bào)德，而不是以怨報(bào)德”。我們身邊的很多人都運(yùn)用了此原理來(lái)為自己謀取利益。病人想要醫(yī)生在做手術(shù)時(shí)能更認(rèn)真更細(xì)心的照顧，就塞很多的紅包，醫(yī)生由于受到好處，根據(jù)互惠原理他們做手術(shù)時(shí)會(huì)更認(rèn)真細(xì)心。企業(yè)為了更好的銷售業(yè)績(jī)，往往賄賂一些官員或者一些采購(gòu)部經(jīng)理，而這些官員或采購(gòu)部經(jīng)理由于互惠原理會(huì)給這些企業(yè)更多的訂單和利潤(rùn)。第二個(gè)是承諾和一致原理。此原理認(rèn)為一旦我們做出了某個(gè)決定，或選擇了某種立場(chǎng)，就會(huì)面對(duì)來(lái)自個(gè)人和外部的壓力迫使我們的言行與它保持一致。就像有宗教信仰的人，他們?cè)诠妶?chǎng)合總是表現(xiàn)的很虔誠(chéng)，因?yàn)橐芩麄冃叛龅募s束。比如和尚在飯店吃飯如果大魚(yú)大肉的吃，人家就認(rèn)為他不是一個(gè)虔誠(chéng)的信徒。第三是社會(huì)認(rèn)同原理。此原理認(rèn)為我們進(jìn)行是非判斷的標(biāo)準(zhǔn)之一就是看到別人是怎么想的，尤其是當(dāng)我們要決定什么是正確的行為時(shí)。當(dāng)很多人都去做某事的時(shí)候，原本覺(jué)得不對(duì)的事，只因做的人多了，這事也變成了對(duì)的了。在初中的時(shí)候，我們的英語(yǔ)老師訂婚了還沒(méi)有結(jié)婚就先懷孕了，當(dāng)時(shí)她挺著個(gè)大肚子來(lái)給我們上課，很多學(xué)生老師背后都對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)?，F(xiàn)在很多女人訂婚了然后挺著個(gè)大肚子走進(jìn)結(jié)婚的殿堂……

讀后感贏在影響力 篇7

這本書(shū)包括影響力的武器、互惠、承諾和一致、社會(huì)認(rèn)同、喜好、權(quán)威、與短缺。論點(diǎn)是人是社會(huì)性動(dòng)物，希求用自己能夠發(fā)射的最大影響力將利益最大化。我覺(jué)得這本書(shū)主要用七章來(lái)說(shuō)明為什么有些事情對(duì)群眾的影響力巨大以及個(gè)體可以如何拒絕花里胡哨的營(yíng)銷或者他人請(qǐng)求。

《影響力》希冀讀者學(xué)會(huì)一些基本方法來(lái)擴(kuò)大自己對(duì)于他人的影響力。第二章介紹了‘拒絕-后撤術(shù)’，大意是要實(shí)現(xiàn)一個(gè)大的要求首先提出小要求。破這個(gè)術(shù)的方法是認(rèn)真識(shí)別使用這個(gè)技巧后面的意圖，如果是銷售直接拒絕。如果是善意的給予，那就大大方方接受。在日后需要付出的時(shí)候，及時(shí)回報(bào)即可。這也就是許多街上的銷售會(huì)給予一個(gè)小禮物的由來(lái)？女孩子要是接受了男生買(mǎi)單，也就意味著這個(gè)女孩子想要和男生那啥。顛撲不破的真理？第三章承諾和一致描寫(xiě)了慈善機(jī)構(gòu)會(huì)讓客戶先答應(yīng)一個(gè)小請(qǐng)求，那樣就把這個(gè)人開(kāi)始往預(yù)先設(shè)立的形象里面開(kāi)始套。一個(gè)人一旦答應(yīng)了一件事情，就希望言行一致。

社會(huì)認(rèn)同這個(gè)章節(jié)與不確定性密切相關(guān)，人們?cè)诓淮_定一件事情的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得別人的行為正確不過(guò)。也就是說(shuō)為什么鬧市里的案件反倒沒(méi)有人出手相救。在大街上遭遇侵害的時(shí)候，要學(xué)會(huì)像其中一個(gè)具體的人求救。迷信權(quán)威是不同人類社會(huì)都存在的突出效應(yīng)，成熟社會(huì)結(jié)構(gòu)能夠得到更好的發(fā)展。而短缺最容易被商家應(yīng)用，這件商品馬上下架、聯(lián)名款、獨(dú)一無(wú)二最能受到人的追捧。

道理大家都懂，但是要寫(xiě)下來(lái)總非易事。羅伯特.西奧迪尼將一個(gè)個(gè)商家經(jīng)常使用的招數(shù)一一拆解并給出應(yīng)付招數(shù)。這是一個(gè)心理學(xué)家能給社會(huì)不同個(gè)體帶來(lái)的巨大影響力。我們?cè)谏钪卸夹枰伪厝舜蚪坏?，影響或者被影響同時(shí)存在。于我而言，對(duì)他人產(chǎn)生影響力在于塑造自己的權(quán)威感。學(xué)會(huì)用小事情去影響他人，也就是為他人塑造一個(gè)新的自我形象。

如沐春風(fēng)也是一種無(wú)形的影響力，擁有影響力也并不意味著就要去用到他人身上。身上有力量，才能不被他人控制。

讀后感贏在影響力 篇8

影響力這本書(shū)確實(shí)講的很好。

互惠原理

里面講的人類的互惠原理。很多時(shí)候我們都會(huì)被商家一些銷售手段所影響進(jìn)而被騙，說(shuō)了很多個(gè)例子，比如商家會(huì)利用一些小手段讓你覺(jué)得你受到別人的恩惠進(jìn)而以成交商品的方式報(bào)答他，還有很多例子

承諾與一致性

承諾與一致性原理也是講的我們?nèi)耸菍儆趶谋娦睦砣菀资苤車h(huán)境所影響，比如發(fā)現(xiàn)有人倒在路上如果旁邊的人都沒(méi)有去扶她幫助他，我們很容易就會(huì)做得跟他們一樣表面看起來(lái)很無(wú)情，其實(shí)是由于從眾心理所影響。還有就是一般如果我們被商家?guī)肓巳μ状饝?yīng)承諾了某件事情，我們就會(huì)認(rèn)為打從心里覺(jué)得這件事情我承諾了那是對(duì)的，會(huì)被商家的圈套所牽引

社會(huì)認(rèn)同

社會(huì)認(rèn)同也是一種可怕的手段很多商家會(huì)利用這手段來(lái)促銷產(chǎn)品，比如喜茶會(huì)利用排隊(duì)讓人覺(jué)得排那么長(zhǎng)的隊(duì)產(chǎn)品應(yīng)該很不錯(cuò)，人們往往就會(huì)跟著別人一起排隊(duì)進(jìn)而營(yíng)造一種很熱銷的氣氛。

喜愛(ài)

是針對(duì)我們?nèi)说膬?nèi)心，我們一般都會(huì)對(duì)自己感興趣的事物入手，很多商家也會(huì)利用美女做代言關(guān)鍵產(chǎn)品，很多人看了美女的代言就會(huì)對(duì)這產(chǎn)品產(chǎn)生一種興趣進(jìn)而促進(jìn)銷量

權(quán)威

在現(xiàn)代很多人都會(huì)因?yàn)楸任覀兡芰?qiáng)的人產(chǎn)生依賴，比如教授所說(shuō)的每件事有可能下面的學(xué)生認(rèn)為教授說(shuō)的話是對(duì)的，還有醫(yī)生的例子很多護(hù)士會(huì)依賴醫(yī)生所說(shuō)的要求而行事，比如醫(yī)生叫護(hù)士為病人滴藥在左耳，她看成是肛門(mén)進(jìn)而給病人滴在肛門(mén)上而不考慮這兩件事有沒(méi)有關(guān)聯(lián)。這就是權(quán)威的魔力，我們會(huì)為了綠燈而一直按喇叭叫前面的便宜車快點(diǎn)開(kāi)而不是對(duì)前面的豪車做出如此的事。

稀缺

商家很喜歡利用產(chǎn)品營(yíng)造稀缺感，比如面前有兩盒餅干一盒滿滿另一盒只有兩塊我們?nèi)送鶗?huì)選擇兩塊的餅干。還有拍賣(mài)行也是為了營(yíng)造稀缺而設(shè)立的。人們很容易在拍賣(mài)場(chǎng)拍到比自己預(yù)期高得多的商品

這本書(shū)講的滿滿的營(yíng)銷手段，對(duì)于銷售人員可以看下這本書(shū)對(duì)你會(huì)有幫助。

愛(ài)在旅途觀后感通用8篇

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，看影視劇成為了我們常見(jiàn)的娛樂(lè)項(xiàng)目之一，我們?cè)谟^看過(guò)一部影片之后都會(huì)有一些收獲和感悟。這時(shí)我們就需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇觀后感了，寫(xiě)觀后感可以幫助我們進(jìn)一步加深對(duì)作品的了解。根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了《愛(ài)在旅途觀后感》，希望本文能讓您喜歡！

愛(ài)在旅途觀后感【篇1】

電影《愛(ài)在旅途》講述的是新疆維吾爾自治區(qū)公安廳在解救解救被拐騙的新疆兒童的行動(dòng)，并用無(wú)微不至的愛(ài)心幫孩子尋找親人的故事。故事圍繞著愛(ài)與被愛(ài)展開(kāi)敘述，影片中流浪兒童的生活、丟失孩子父母的現(xiàn)狀、對(duì)不法分子的恨、對(duì)社會(huì)各界力量的大愛(ài)讓人為之感動(dòng)。這部影片充分體現(xiàn)了黨和政府的高度關(guān)懷及社會(huì)各界的親切關(guān)愛(ài)，展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)互助，弘揚(yáng)正氣的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

影片《愛(ài)在旅途》描述的主角是被拐流浪兒童木拉提在“蛇頭”脅迫下開(kāi)始偷竊，之后他被警察解救回新疆，開(kāi)始尋找父母的.這些故事。影片給我留下印象最深刻的有3個(gè)情節(jié)：第1個(gè)情節(jié)是木拉提因?yàn)樘优芪闯晒Ρ坏踉诘跎壬蠚颉５?個(gè)情節(jié)是被解救后木拉提決心改正錯(cuò)誤，并用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，他在撿廢品時(shí)揀到錢(qián)包主動(dòng)歸還給別人的事、并且用撿廢品換來(lái)錢(qián)買(mǎi)了1張嬰兒床送給警察叔叔還沒(méi)有出生的孩子。第3段是木拉提被送到兒童福利院生活，并被解救他的警察一家收為養(yǎng)子，每個(gè)周末接回家居住，使木拉提過(guò)上了幸福的生活。

在觀看過(guò)程中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心靈受到了極大的震撼，被影片中的故事情節(jié)深深打動(dòng)，我和很多同學(xué)感動(dòng)的許多次流下了眼淚。于是我暗下決心：今后要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和幸福生活，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩和老師的關(guān)愛(ài)，將來(lái)長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

愛(ài)在旅途觀后感【篇2】

最近，我校組織了七、八年級(jí)的學(xué)生觀看了《愛(ài)在旅途》這部電影。

這部電影講述的是新疆維吾爾自治區(qū)的一名警察拯救了被拐兒童，并用無(wú)微不至的愛(ài)心幫孩子們尋找親人的故事。木拉提5歲時(shí)，被以阿合曼為首的犯罪團(tuán)伙的犯罪分子拐賣(mài)到內(nèi)地，強(qiáng)迫行竊，幾乎天天遭受毒打和折磨。一晃5年過(guò)去了，木拉提無(wú)時(shí)無(wú)刻不在嘗試逃離“魔窟”,終于在公安機(jī)關(guān)大規(guī)模”打拐“行動(dòng)中他才得以逃生。然而被拯救的木拉提卻想不起來(lái)自己的家住在何處，父母是誰(shuí)，好心的警察亞力坤幫助他走上了漫長(zhǎng)的尋親之路。木拉提總算找到了自己的父母，但是父母卻因孩子的丟失不幸雙亡。最后，他回到了福利院，接受了良好的教育。從此，他學(xué)會(huì)了愛(ài)別人，同時(shí)也接受了別人對(duì)他的愛(ài)。

說(shuō)來(lái)還真奇怪，我看電影從來(lái)都是不流眼淚的。可是不知怎的，這一次看電影我是淚流滿面?？吹骄烊ゾ饶纠岬臅r(shí)候，我是又緊張又激動(dòng)，真為他捏一把冷汗。一個(gè)小小的孩子，犯罪分子竟然殘忍狠心的把他扔出去，他們太冷酷無(wú)情了。他們?yōu)榱俗约旱睦嫒σ粋€(gè)又一個(gè)美好的家庭，去毆打一個(gè)又一個(gè)幼小的兒童，他們簡(jiǎn)直連禽獸都不如，還配是人嗎?

這部電影內(nèi)容是層層推進(jìn)，情節(jié)精彩的。它真實(shí)地揭露了犯罪分子拐騙、殘害新疆籍流浪兒童的罪惡行徑，展現(xiàn)了新疆政法干警的無(wú)私大愛(ài)，同時(shí)也充分體現(xiàn)了黨和政府、社會(huì)各界對(duì)百姓的關(guān)愛(ài)，展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)互助、弘揚(yáng)正氣的優(yōu)良傳統(tǒng)。

觀看了《愛(ài)在旅途》這部電影，我的心久久不能平靜，想了許多許多。中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，也許每天都會(huì)發(fā)生很多起像電影中一樣的案件。但作為中華民族的一份子，雖然我們不能去救助他們，但是我們要學(xué)會(huì)明辨是非，不與陌生人說(shuō)話，特別是不能吃、喝陌生人給的東西和飲料。不貪小便宜，學(xué)會(huì)自保自救，還要敢于同違法亂紀(jì)的不法分子作斗爭(zhēng)。只有這樣，違法分子才不至于那樣猖狂，社會(huì)也才會(huì)越來(lái)越和諧。

這部電影的放映，我相信會(huì)帶動(dòng)更多與我們一樣的人去關(guān)注流浪兒童、幫助他們、關(guān)心他們。各族人民會(huì)更加友好、互敬、團(tuán)結(jié)。他們還會(huì)激發(fā)我們對(duì)和諧、美好的新疆的憧憬與喜愛(ài)。

愛(ài)在旅途觀后感【篇3】

這是一部發(fā)人深思的影片，觀看完感觸頗深。

電影的開(kāi)篇便是一幕讓人震撼而又憤怒中夾著些許憂傷的場(chǎng)景。在一個(gè)廢棄的樓層中，一個(gè)兇神惡煞的壯漢扯著獅子般的怒吼，叫孩子們起床，用他那力大無(wú)窮的手臂使勁的搖著孩子們睡著的床鋪，這些孩子都是被人從其他地方拐過(guò)來(lái)的，被拐時(shí)年紀(jì)都還很小。孩子們匆匆忙忙的站好隊(duì)形，壯漢在教他們?nèi)绾螒?yīng)付警察，如何成功偷到別人的財(cái)物，并分配他們每個(gè)人的任務(wù)數(shù)額。

一個(gè)小男孩在偷錢(qián)包時(shí)被發(fā)現(xiàn)，失主在追逐的過(guò)程中不幸撞傷。小男孩害怕不已，想要去幫助那位女士卻無(wú)奈沒(méi)法逃脫壯漢對(duì)他的控制。這個(gè)小男孩就是本片的主人公木拉提，一個(gè)善良稚嫩的孩子，卻被拐賣(mài)他鄉(xiāng)。在全國(guó)打拐行動(dòng)中，警察經(jīng)過(guò)多方努力，終于將壞人繩之以法。被拐賣(mài)的孩子們也與親人重聚。雖然上天給木拉提關(guān)上了與親人歡聚一堂的大門(mén)，卻給他打開(kāi)了一扇社會(huì)援助之窗。尋親的過(guò)程很是艱辛，在為木拉提尋找父母的旅途中，警察們不知道奔波了多少路程，經(jīng)過(guò)了多少錯(cuò)遇，其中的艱難可想而知。當(dāng)木拉提終于找到自己的父母的時(shí)候，眼前一座墳?zāi)箙s讓他與父母陰陽(yáng)兩相隔，這個(gè)只與父母在一起生活了兩年的孩子還沒(méi)來(lái)得及記住父母的臉孔，便再也無(wú)法與親人相見(jiàn)了。善良的亞力坤警官，給了他父愛(ài)。木拉提沒(méi)有被痛失親人所擊倒，他堅(jiān)強(qiáng)的接受了現(xiàn)實(shí)。在大家的關(guān)愛(ài)下漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，并開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這是令人欣喜的。

看著影片中那些被拐賣(mài)的兒童，年齡和我們相仿，正是上學(xué)的年齡，也正是享受父母疼愛(ài)的時(shí)候，卻被迫身處異鄉(xiāng)，做著不愿做的事情。從他們那澄澈如湖水般的眼神中，我看到了無(wú)奈;從他們純潔的心靈中我看出了迫不得已。賊一個(gè)很不美好的字眼，像一個(gè)沉重的十字架一樣被他們背負(fù)。我的心猛地一顫，為他們感到悲傷，感到不公，也痛恨那些擄走孩子們的人販子。

一位母親滿心以為自己的孩子找到了，后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)是認(rèn)錯(cuò)了，撕心裂肺般的哭聲震顫著我的心靈;一位母親因?yàn)闆](méi)有找到自己的孩子而精神恍惚，失常的舉動(dòng)讓人無(wú)不為之動(dòng)容。這些事情的發(fā)生，我們深深地感受到那些丟失了孩子們的父母?jìng)兡穷w焦灼的愛(ài)子之心，能體會(huì)到他們尋找孩子的那份焦渴的心情。這讓人太痛心了!在場(chǎng)看影片的同學(xué)們都在抽泣，哭聲布滿整個(gè)教室，淚水止不住的淌下臉頰。

觀看完影片，我久久無(wú)法緩和激動(dòng)的心情。比起木拉提來(lái)，我們應(yīng)該感到幸運(yùn)，我們從小就在父母身邊，備受父母呵護(hù)，一切都有父母為我們操心，我們的生活可謂一帆風(fēng)順。但我們常常會(huì)忽略了一些很重要的事情，我們的父母也同樣需要關(guān)愛(ài)，需要我們的理解。我們總是以自我為中心，忽略他人的需要，變得自私，很是慚愧。社會(huì)中的風(fēng)雨坎坷總是會(huì)有，總有人被淋濕，受到傷害。我們要學(xué)會(huì)去關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)他人，或許這些人我們素未謀面，不曾相識(shí)，但在我們力所能及的幫助下，他們一定會(huì)好起來(lái)的。就像木拉提一樣，在大家的幫助下重新振作起來(lái)，慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。

《愛(ài)在旅途》這部電影使我受益頗深，在我以后的人生路途上，它像一盞指路明燈，教會(huì)我怎樣去關(guān)愛(ài)他人，去感恩身邊所有關(guān)心和幫助過(guò)我的人，去用自己微薄的力量為社會(huì)為國(guó)家做一些利所能及的事。

愛(ài)在旅途觀后感【篇4】

“愛(ài)”，一個(gè)能溫暖人心的字眼。而愛(ài)，又在哪兒呢?愛(ài)，在父母的關(guān)懷備至中;愛(ài)，在老師的諄諄教誨中;愛(ài)，在朋友的鼓勵(lì)幫助中。愛(ài)，在旅途中。

這周星期三，我們觀看了一部電影—《愛(ài)在旅途》。本片主要講了：新疆地區(qū)一群犯罪團(tuán)伙拐賣(mài)了數(shù)名兒童，在警察們的不懈努力下，罪犯被繩之以法，孩子們也重回到父母溫暖的懷抱中。一個(gè)名叫木拉提的小男孩無(wú)家可歸，在警察的幫助下，開(kāi)始了他的尋親之旅。尋親未果，被一名警察收養(yǎng)。

木拉提，一個(gè)可憐的小男孩。從小，便生活在一個(gè)暗無(wú)天日的深淵。終于，警察將他的噩夢(mèng)擊碎，讓他看見(jiàn)了希望的曙光，可殘酷的現(xiàn)實(shí)又讓他不能和父母團(tuán)聚。好不容易得到了父母的消息，總算為了晦暗的天空掀開(kāi)了一角明凈，但又讓他再度陷入絕望之中?！c她的父母已經(jīng)天人永隔了。但我覺(jué)得，他也是幸福的，他有警察的關(guān)心愛(ài)護(hù)，還讓他置身于了一個(gè)溫馨的家庭之中。木拉提在這次旅途中，感受到了無(wú)盡的關(guān)懷和疼愛(ài)。

和木拉提相比，我們是不是更幸運(yùn)一些呢?是不是得到的關(guān)愛(ài)更多一些呢?是不是生活和學(xué)習(xí)的條件更優(yōu)越一些呢?我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我們整天沉溺在愛(ài)之中，卻不求上進(jìn)，渾渾噩噩度日。捫心自問(wèn)，我們對(duì)得起父母的呵護(hù)疼愛(ài)嗎?我們對(duì)得起老師的辛勤培育嗎?我們對(duì)得起國(guó)家的殷切期望嗎?少年們啊!不要讓父母的期盼成為泡影，讓他人付出的努力付之東流啊!少年們，成功之花就盛開(kāi)在這路上，正等著你用努力去將它采擷呢!

愛(ài)在旅途觀后感【篇5】

愛(ài)在旅途觀后感新疆

今天和學(xué)生一起在影院觀看了一部電影《愛(ài)在旅途》

前些年，組織學(xué)生看電影的時(shí)候，總有讓人煩惱的時(shí)候，由于組織者選的電影不合適，引不起學(xué)生興趣，學(xué)生說(shuō)話的，想方設(shè)法請(qǐng)假外出上廁所，買(mǎi)零食的，總之心思不在電影上，想制止都難。

今天的電影，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，很少有人外出，許多孩子包括老師都流下了感動(dòng)的淚水。這是一部反映解救新疆被拐賣(mài)兒童題材的電影，演員大多是維吾爾族，拍攝內(nèi)容涉及西安和新疆兩個(gè)地方。

電影一開(kāi)場(chǎng)是在西安一個(gè)破舊的出租屋內(nèi)，一個(gè)兇神惡煞的壯漢在訓(xùn)斥一幫孩子，教他們扒竊的技術(shù)。教他們?nèi)绾畏婪毒欤嫠麄內(nèi)绻优軙?huì)有什么后果等。接著，一群孩子走上街頭尋找目標(biāo)，一個(gè)大約10歲左右的男孩木拉提在同伴掩護(hù)下順利得手，后又被失主發(fā)現(xiàn)，他倉(cāng)皇而逃，那姑娘奮起直追卻被一輛卡車撞倒在血泊中。

那個(gè)壯漢實(shí)際上也是個(gè)傀儡，背后還有一個(gè)更大的黑幫頭子叫吾不力，因壯漢在腳趾藏匿了鉆戒等物品，竟將他的腳趾砍去。壯漢回去之后，越發(fā)的變本加厲，這些孩子在打罵和驚恐中過(guò)得心驚膽戰(zhàn)，猶如身在人間地獄。

原來(lái)這是一個(gè)有組織的將拐賣(mài)兒童挾持、強(qiáng)迫從事偷竊的犯罪團(tuán)伙。那個(gè)叫木拉提的男孩子因?yàn)闆](méi)偷到錢(qián)又企圖逃跑被吊起來(lái)懲罰。與此同時(shí)，新疆解救拐賣(mài)兒童專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)始，民警們奔赴上海、廣州、西安等地解救出了許多兒童。許多孩子都被父母領(lǐng)走了，木拉提在焦躁和不安中情緒多變，壞習(xí)慣幾次反復(fù)，后來(lái)在警官亞力坤一家人為他尋親的感召下，逐漸變化。

劇中有兩點(diǎn)最讓人感動(dòng)，木拉提是兩歲時(shí)被拐的，什么也不記得，只依稀記得家鄉(xiāng)和一張圖片上的畫(huà)面很像，在尋親途中，有好幾次誤會(huì)，見(jiàn)到了幾對(duì)失去孩子的父母，他們?cè)趤G失孩子后所遭遇的創(chuàng)傷，是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，有的父母傾家蕩產(chǎn)，四處尋找，有的母親因此發(fā)瘋，有的父親從此背上自責(zé)的包袱。每一個(gè)孩子都是父母心頭的肉，這剜心撕肉的劇痛是時(shí)間也愈合不了的。讓人不禁對(duì)萬(wàn)惡的人販子恨之入骨，他們利用孩子的天真單純和善良，利用新疆地廣人稀的情況，用糖果、飲料等手段誘騙、拐賣(mài)了多少孩子，使得無(wú)數(shù)家庭陷入了無(wú)盡的悲痛中。

飾演木拉提的演員正是這樣一個(gè)被拐賣(mài)的孩子，他是6歲時(shí)被人拐到河南4年后被解救出的，回憶噩夢(mèng)一般的過(guò)去，他仍心有余悸。

劇中還有一點(diǎn)感人的是警官亞力坤的父親，一位患有老年癡呆癥的老人，他只能蹦出簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，全靠眼神和動(dòng)作來(lái)傳情達(dá)意，后來(lái)得知是喀什市文工團(tuán)的一位老演員依力哈爾·阿不都熱依木，演技真的不遜于內(nèi)地演員，足見(jiàn)功力深厚。

木拉提最終也沒(méi)有見(jiàn)到自己的父母，因?yàn)樗麄冊(cè)趯ふ宜耐局胁恍以庥鲕嚨?，雙雙故去了。但他得到了亞力坤一家的真情。電影結(jié)尾，每周從福利院來(lái)到亞警官家的木拉提來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，給小弟弟取衣褲，忽然聽(tīng)到空中的鳥(niǎo)叫，他仰起頭，澄澈的藍(lán)天上，一群大雁正排成人字形飛過(guò)……

據(jù)影片字幕，僅20xx年，新疆警方解救出幾千名新疆流浪兒童。觸目驚心的數(shù)字令人發(fā)指，當(dāng)我們痛恨那些小偷肆無(wú)忌憚的扒竊時(shí)，很少會(huì)想到他們或許也是受害者，被定了一天偷三萬(wàn)元的任務(wù)，否則將被毒打或禁食。

上網(wǎng)查一查，這《愛(ài)在旅途》電影的“生蛋雞”編劇竹子是長(zhǎng)安大學(xué)文學(xué)藝術(shù)與傳播學(xué)院教授、國(guó)家一級(jí)作家，他創(chuàng)作的電影劇本《牽掛》、《愛(ài)無(wú)疆》等在國(guó)內(nèi)頗有名氣。竹子說(shuō)：“創(chuàng)作電影《愛(ài)在旅途》劇本的過(guò)程就是解救流浪兒童的過(guò)程，是這些孩子從流浪到回歸的過(guò)程?；貧w就是我們的初衷，是我們表達(dá)大愛(ài)的動(dòng)機(jī)。整個(gè)影片中我們用"回歸"這個(gè)動(dòng)機(jī)推動(dòng)、擴(kuò)展故事情節(jié)。流浪兒童從漂泊流浪到脅迫扒竊，到解救回歸，解救的不僅是他們的人生，也解救了他們的靈魂?！?/p>

電影結(jié)束了，影院里響起了掌聲，好的影視作品也是一種教育，讓人難忘。

愛(ài)在旅途觀后感【篇6】

《愛(ài)在旅途》影片真實(shí)地揭露了違法犯罪分子拐騙、殘害新疆籍流浪兒童的罪惡行徑，展現(xiàn)了新疆政法干警的無(wú)私大愛(ài)。

第一篇：《愛(ài)在旅途》觀后感

《愛(ài)在旅途》這部影片在展示對(duì)不法分子的大恨以及社會(huì)大愛(ài)的同時(shí)，也為我們展示了新疆自然景色的美麗。這些流浪兒童被解救的過(guò)程，充分的展示了黨和政府的關(guān)愛(ài)，在現(xiàn)了各部門(mén)通力合作、嚴(yán)厲打擊犯罪分子、服務(wù)人民群眾的過(guò)程，展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)互助、弘揚(yáng)正氣的優(yōu)良傳統(tǒng)。

看了這部影片，我默默的想著：這心小孩為什么會(huì)被犯罪分子拐騙呢?每個(gè)家長(zhǎng)都對(duì)孩子有無(wú)私的愛(ài)，但是平時(shí)大家都忙于工作或生活，時(shí)常就會(huì)忽略對(duì)家人的關(guān)愛(ài)和體會(huì)被愛(ài)的感覺(jué)，這部影片給了大家一個(gè)去感受愛(ài)與被愛(ài)的機(jī)會(huì)。每個(gè)孩子都渴望愛(ài)與被愛(ài)，每個(gè)父母都不想缺席孩子的成長(zhǎng)，但是由于種種原因，不得不遠(yuǎn)離孩子去賺錢(qián)。就因?yàn)槿绱耍改概惆楹⒆訒r(shí)間變得越來(lái)越少，從而導(dǎo)致了父母與孩子之間漸漸的'疏遠(yuǎn)，以至于孩子不太愿意與父母過(guò)多的交流、談心。在這里，我想對(duì)全天下的父母說(shuō)一句：你們雖然很辛苦、很忙，但你們還是要抽出時(shí)間來(lái)多陪陪自己的孩子。這，才是最重要的。哎，可憐天下父母心，那個(gè)父母又不愛(ài)自己的孩子呢?

流浪兒童是一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。救助流浪兒童，就是救助祖國(guó)的未來(lái)，。這些犯罪分子的行為害得許多人家破人亡、妻離子散，真是痛覺(jué)忍心啊!所以我們大家要團(tuán)結(jié)互助，盡自己的一份力量，去救助這些流浪兒童，讓他們?cè)缛栈丶?，與自己的父母、親朋團(tuán)聚。然而，這需要我們每個(gè)人的共同努力，我相信我們一定會(huì)做到的!

第二篇：觀《愛(ài)在旅途》有感

我記得我以前最愛(ài)問(wèn)的問(wèn)題是：新疆有多少人被拐賣(mài)了?拐賣(mài)后那些人對(duì)拐賣(mài)的孩子干些什么?他們會(huì)讓拐賣(mài)的孩子干什么?這三個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解但是我看了《愛(ài)在旅途》后我終于知道了這三個(gè)問(wèn)題。

伴隨著鬧鈴的聲音蛇頭開(kāi)始拿著又粗又大的棒子抽著那些可憐的孩子并有他的粗魯?shù)穆曇舸舐暫爸骸捌鸫?，快起床?！卑堰€在夢(mèng)鄉(xiāng)的孩子叫醒，可憐的孩子們又開(kāi)始了一天的痛苦生活?！敖裉斓娜蝿?wù)是”孩子們開(kāi)始說(shuō)：“五百，一千，三千?！边@報(bào)的就是那些蛇頭叫他們的偷竊術(shù)來(lái)偷別人的東西。主人公木拉提，他為了完成蛇頭交給他的任務(wù)她偷了一個(gè)阿姨的錢(qián)包，他把錢(qián)包一扔結(jié)果一輛卡車將那個(gè)阿姨撞死了，他很愧疚。最后他就選擇了逃跑，但是他又被蛇頭抓會(huì)累懲罰了一頓，最后打拐中心把木拉提解救了。警察亞力坤把木拉提帶了回家，可是木拉提還是沒(méi)改掉偷東西的習(xí)慣，隨后蛇頭的老大落網(wǎng)，終于知道了木拉提的家在哪，可是他的父母卻死了，最后木拉提改邪歸正，給小弟弟買(mǎi)了一個(gè)搖籃。

我的感受是：我們不能喝來(lái)路不明的東西，我們不能當(dāng)小偷，我們要光明正大，我們要知道什么是友情什么是親情。讓這個(gè)世界充滿光明，再次我倡議：打擊蛇頭，拯救兒童，打擊那些不法分子讓整個(gè)世界都變得光明。蛇頭拐走了新疆兒童4千余人，我們不能再讓著這些不法分子猖狂起來(lái)。

第三篇：看《愛(ài)在旅途》有感

今天我們看了一部電影-----《愛(ài)在旅途》。這是一部反映解救新疆被拐賣(mài)兒童的題材，演員大多是維吾爾人，拍攝內(nèi)容涉及西安和新疆兩個(gè)地方。

這部影片主要講了：小男孩——木拉提在很小的時(shí)候因?yàn)椴欢露蝗素溩咏o拐跑了，到后來(lái)，直到新疆自治區(qū)警察局的警察把這些4600多個(gè)拐騙小孩救出以后，經(jīng)歷了各種風(fēng)風(fēng)雨雨之后他才過(guò)上有愛(ài)的日子。

這部影片讓我們?nèi)嗳藷釡I盈眶，不知多少次流下了同情與感動(dòng)的眼淚。因?yàn)?，影片中的主人公：木拉提?jīng)歷了七年的偷竊，經(jīng)歷了多少次的毒打，經(jīng)歷了多少次沒(méi)偷到錢(qián)的辱罵，和不計(jì)其數(shù)的看到被偷的人失望，憤怒，傷心的情緒的打擊;在尋找父母而一次次找不到父母，到最后找到父母卻看到他們已經(jīng)躺在墳?zāi)估锏拇驌?，等等原因使他缺少了?ài)。使他并不知道愛(ài)是什么，愛(ài)是怎么樣的。使他認(rèn)為這個(gè)世界是一個(gè)充滿了壞的氣息的。而且，七年的魔鬼教育使他知道，只要犯錯(cuò)，就要“開(kāi)飛機(jī)”，重則就要被毒打，毒辣的懲罰?？偠灾?，他是很悲慘的，與我們比起來(lái)，我們是多么的幸福啊!可我們卻身在福中不知福，還抱怨這，抱怨那的。

到最后，種種的事例的教訓(xùn)與教育，使他改邪歸正，重新步入社會(huì)，做一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔，樂(lè)觀，積極向上的孩子。

看完了這個(gè)影片，我明白了：世界只要有善，就會(huì)有惡，他們總是會(huì)形成對(duì)立的。但是，只要我們多多做好事，做善事，不要干壞事，做一個(gè)好市民，那么這個(gè)世界就會(huì)多更多的愛(ài)了。

愛(ài)在旅途觀后感【篇7】

20__年4月30日下午，學(xué)校組織我們?nèi)５睦蠋熀蛯W(xué)生在影劇院觀看了電影《愛(ài)在旅途》。

電影《愛(ài)在旅途》講述的是新疆維吾爾自治區(qū)公安廳在解救解救被拐騙的新疆兒童的行動(dòng)，并用無(wú)微不至的愛(ài)心幫孩子尋找親人的故事。故事圍繞著愛(ài)與被愛(ài)展開(kāi)敘述，影片中流浪兒童的生活、丟失孩子父母的現(xiàn)狀、對(duì)不法分子的恨、對(duì)社會(huì)各界力量的大愛(ài)讓人為之感動(dòng)。這部影片充分體現(xiàn)了黨和政府的高度關(guān)懷及社會(huì)各界的親切關(guān)愛(ài)，展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)互助，弘揚(yáng)正氣的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

影片《愛(ài)在旅途》描述的主角是被拐流浪兒童木拉提在“蛇頭”脅迫下開(kāi)始偷竊，之后他被警察解救回新疆，開(kāi)始尋找父母的這些故事。影片給我留下印象最深刻的有3個(gè)情節(jié)：第1個(gè)情節(jié)是木拉提因?yàn)樘优芪闯晒Ρ坏踉诘跎壬蠚?。?個(gè)情節(jié)是被解救后木拉提決心改正錯(cuò)誤，并用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，他在撿廢品時(shí)揀到錢(qián)包主動(dòng)歸還給別人的事、并且用撿廢品換來(lái)錢(qián)買(mǎi)了1張嬰兒床送給警察叔叔還沒(méi)有出生的孩子。第3段是木拉提被送到兒童福利院生活，并被解救他的警察一家收為養(yǎng)子，每個(gè)周末接回家居住，使木拉提過(guò)上了幸福的生活。

在觀看過(guò)程中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心靈受到了極大的震撼，被影片中的故事情節(jié)深深打動(dòng)，我和很多同學(xué)感動(dòng)的許多次流下了眼淚。于是我暗下決心：今后要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和幸福生活，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩和老師的關(guān)愛(ài)，將來(lái)長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

愛(ài)在旅途觀后感2

《愛(ài)在旅途》影片講述了3歲的木拉提被以阿合曼為首的犯罪團(tuán)伙拐賣(mài)到內(nèi)地，強(qiáng)迫行竊，他偷了一個(gè)少女的錢(qián)包，少女追趕途中被卡車撞倒在地生死未卜……木拉提目睹了這悲慘的一幕，發(fā)誓再也不偷了。他趁機(jī)逃跑，但很快又被蛇頭抓了回去，再次落入魔爪。蛇頭將木拉提打得遍體鱗傷，奄奄一息……新疆政法干警兵分多路，緊急出動(dòng)——跨省千里聯(lián)合打拐，木拉提最終被成功解救回新疆。

《愛(ài)在旅途》這部影片，再現(xiàn)了解救、教育、轉(zhuǎn)化流浪兒童并為他們找到家人的過(guò)程，再現(xiàn)了各部門(mén)通力合作、果斷出手、嚴(yán)打蛇頭、服務(wù)群眾的過(guò)程，充分體現(xiàn)了黨和政府的關(guān)愛(ài)，社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)，展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)互助、弘揚(yáng)正氣的`優(yōu)良傳統(tǒng)，看后使人很受啟發(fā)、很受教育、很受感動(dòng)。影片刻畫(huà)細(xì)膩、獨(dú)具匠心，在諸多細(xì)節(jié)當(dāng)中展現(xiàn)了新__有的特色，展現(xiàn)了大美新疆的人、景、事，必將激發(fā)起人們對(duì)美麗、和諧新疆的向往和熱愛(ài)。

這些年來(lái)，內(nèi)地陸續(xù)出現(xiàn)以成年人為主，拐賣(mài)、誘騙、控制新疆籍流浪兒童實(shí)施偷竊等違法犯罪案件，不僅擾亂了當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)治安和人民生活，更深深地傷害著流浪兒童的身心健康和基本權(quán)益。

兒童是祖國(guó)花朵，豈容蛇頭來(lái)把控。把兒童當(dāng)搖錢(qián)樹(shù)，蛇頭有房產(chǎn)有車，金銀財(cái)寶好幾桶。他們是人間魔鬼，殘害兒童虎狼熊。這些人狼心狗肺，他家也有弟和兄。人心都是肉長(zhǎng)的，他們的心冷如冰凍。對(duì)蛇頭要狠狠打擊，打七寸要全國(guó)行動(dòng)。

愛(ài)在旅途觀后感3

在學(xué)校， 我們觀看的電影電影很多，如《一江明燭》、《情笛之愛(ài)》、《國(guó)旗阿媽》、《愛(ài)在旅途》等。但是《愛(ài)在旅途》給我留下來(lái)深刻的印象。這是一部靈魂救贖、蕩氣回腸、感人肺腑的電影，暴力和愛(ài)貫穿了整部電影。

這部影片主要講了：小男孩——木拉提在很小的時(shí)候因?yàn)椴欢露粔娜私o拐跑了，到后來(lái)，直到新疆自治區(qū)警察局的警察把這些4600多個(gè)拐騙小孩救出以后，經(jīng)歷了各種風(fēng)風(fēng)雨雨才過(guò)上有愛(ài)的日子，讓自閉癥他逍遙遠(yuǎn)去的一件事。

我之所以感動(dòng)，是因?yàn)槟纠峤?jīng)過(guò)七年的偷竊生涯的擔(dān)驚受怕，經(jīng)歷了多少次的毒打，經(jīng)歷了一次次找不到父母到最終知道父母已經(jīng)因車禍去世了;他缺少父母的愛(ài)連父母的面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。亞利坤警察叔叔的心太好了，把自己的父愛(ài)無(wú)私的送給了木拉提，是他改過(guò)自新，重新做人，成為一個(gè)樂(lè)觀、懂得感恩、積極向上的陽(yáng)光男孩。這兩方面讓我感動(dòng)，如果換做是我，我早都沒(méi)活下去的勇氣。

看看這些好心人，再回想一下自己，我真的好慚愧，自己卻那么自私。只知道索取，不懂得回報(bào)，不懂得感恩。

看完這個(gè)影片，我明白了：我們不能喝來(lái)路不明的東西，我們不能當(dāng)小偷，我們要光明正大，我們要知道什么是友情什么是親情。讓這個(gè)世界充滿光明，我倡議：打擊蛇頭，拯救兒童，打擊那些不法分子讓整個(gè)世界都變得光明。蛇頭拐走了新疆兒童4千余人，我們不能

再讓著這些不法分子猖狂起來(lái)。于是我暗下決心：今后要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和幸福生活，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩和老師的關(guān)愛(ài)，將來(lái)長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。我更呼吁大家，我們一定要懂得愛(ài)，珍惜愛(ài)，讓世界充滿更多的愛(ài)吧!

愛(ài)在旅途觀后感4

《愛(ài)在旅途》這部電影，講述的是新疆籍流浪兒童解救、找家的故事，許多場(chǎng)面直戳觀眾的心靈，無(wú)不為之動(dòng)容。

這邊，繁華的都市小少年阿里木偷了一個(gè)女孩的錢(qián)，在女孩追他的時(shí)候他親眼目睹了女孩被車撞倒的場(chǎng)面，給他的心里留下陰影;因?yàn)椴豢啊吧哳^”的重罰伺機(jī)逃跑，被抓回毒打而長(zhǎng)期受噩夢(mèng)侵?jǐn)_;因?yàn)橐煌唤饩鹊暮⒆佣急患依锶祟I(lǐng)回而他獨(dú)自一人留在救助中心差點(diǎn)得了抑郁癥;因?yàn)橐淮未蔚恼J(rèn)領(lǐng)失望讓他狂躁不安……可憐的孩子渴望家的溫暖，卻記不得爸媽的模樣。那邊，丟失了孩子的母親為了孩子哭瞎了眼睛，精神失常，甚至在尋找孩子的路上失去了生命……所幸的是，小少年阿里木被解救了，在找不到親人的時(shí)候有民警的許諾和一家人的照顧，慰藉了觀眾的心。

截止影片上映，全國(guó)公安共解救新疆籍兒童4564人!多么觸目驚心的數(shù)字，這些兒童多被拐賣(mài)在上海、廣州等大城市，被人控制干著偷、搶的行當(dāng)，在被社會(huì)唾棄的同時(shí)被“蛇頭”折磨著。我們感謝民警們的辛苦工作，是他們的努力團(tuán)圓了無(wú)數(shù)家庭，那么，我們是不是也能為流浪兒童做點(diǎn)什么呢?

當(dāng)你在街上被偷了，如果抓住他們，借助你的憤怒還是交給派出所吧，這樣或許是從深淵中將他們解救，還他溫暖的家庭。如果你看到路邊流浪和乞討的孩子，用手機(jī)把孩子拍下來(lái)，傳到“寶貝回家網(wǎng)”，寫(xiě)上拍攝地址，或許這小小舉動(dòng)就能幫助那些可憐的孩子早日回到家。

請(qǐng)父母對(duì)孩子再多點(diǎn)關(guān)心，請(qǐng)警察再多點(diǎn)力量，請(qǐng)社會(huì)對(duì)這些孩子多些關(guān)愛(ài)!請(qǐng)嚴(yán)厲打擊不法分子!

愛(ài)在旅途觀后感5

今天，我們集體觀看了電影《愛(ài)在旅途》，讓我流下了感動(dòng)的淚水，心久久不能平息。

這部影片講述了一個(gè)叫木拉提的新疆男孩被犯罪分子拐騙到城市里，跟著有著同樣遭遇的孩子被強(qiáng)迫行竊。7年之后，在公安機(jī)關(guān)的一次大規(guī)模打拐行動(dòng)中他們得救了!然而被解救的木拉提想不起自己的家在何處，父母是誰(shuí)。好心的警官亞力坤幫助下走上了漫長(zhǎng)的去尋親之路。幾經(jīng)波折之后，木拉提終于找到了屬于自己的”家“。

其中令我感觸最深的片段是木拉提找到自己家的時(shí)候：當(dāng)木拉提的回家之夢(mèng)一次次被破滅，而這時(shí)警察終于抓住了拐賣(mài)木拉提的犯罪分子并拷問(wèn)出了木拉提的家在哪里以及他的父母是誰(shuí)。亞力坤立即帶著木拉提回家?？烧l(shuí)又能想到木拉提的父母已經(jīng)在去年找木拉提途中的一場(chǎng)車禍中去世了!木拉提的回家之夢(mèng)破滅了，這一次是徹徹底底的破滅了!他在父母的墳前痛苦，并把自己的那一幅對(duì)家憧憬的胡楊林畫(huà)放到了父母的墳前，這種撕心裂肺的痛是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，任誰(shuí)看了，誰(shuí)都會(huì)流下傷心淚，還有對(duì)木拉提父母遭遇不幸的惋惜。他哽咽著說(shuō)：”都怪我，要不是我，爸爸媽媽也不會(huì)離我而去!"

這怎么能怪木拉提呢，要怪也要怪那些拐騙兒童的犯罪分子。我想質(zhì)問(wèn)罪犯：你們到底有沒(méi)有一點(diǎn)道德準(zhǔn)則?讓這么多的家庭支離破碎。你們還有一點(diǎn)做人的良心嗎?

每一個(gè)流浪兒童都渴望家的溫暖，而我們這些身在福中不知福的人又怎能體會(huì)?家對(duì)于我們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)很重要;家對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是這個(gè)世界最溫暖的地方!所以從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜家中的每一個(gè)成員!

愛(ài)在旅途觀后感6

電影《愛(ài)在旅途》講述的是新疆維吾爾自治區(qū)公安廳在解救被拐騙的新疆兒童的行動(dòng)，并用無(wú)微不至的愛(ài)心幫孩子尋找親人的故事。故事圍繞著愛(ài)與被愛(ài)展開(kāi)敘述，影片中流浪兒童的生活、丟失孩子父母的現(xiàn)狀、對(duì)不法分子的恨、對(duì)社會(huì)各界力量的大愛(ài)讓人為之感動(dòng)。這部影片充分體現(xiàn)了黨和政府的高度關(guān)懷及社會(huì)各界的親切關(guān)愛(ài)，展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)互助，弘揚(yáng)正氣的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。影片《愛(ài)在旅途》描述的.主角是被拐流浪兒童木拉提在“蛇頭”脅迫下開(kāi)始偷竊，之后他被警察解救回新疆，開(kāi)始尋找父母的這些故事。

影片給我留下印象最深刻的有3個(gè)情節(jié)：

第1個(gè)情節(jié)是木拉提因?yàn)樘优芪闯晒Ρ坏踉诘跎壬蠚颉?/p>

第2個(gè)情節(jié)是被解救后木拉提決心改正錯(cuò)誤，并用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，他在撿廢品時(shí)揀到錢(qián)包主動(dòng)歸還給別人的事、并且用撿廢品換來(lái)錢(qián)買(mǎi)了1張嬰兒床送給警察叔叔還沒(méi)有出生的孩子。

第3個(gè)情節(jié)是木拉提被送到兒童福利院生活，并被解救他的警察一家收為養(yǎng)子，每個(gè)周末接回家居住，使木拉提過(guò)上了幸福的生活。

在觀看過(guò)程中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心靈受到了極大的震撼，被影片中的故事情節(jié)深深打動(dòng)，這些年來(lái)，內(nèi)地陸續(xù)出現(xiàn)以成年人為主，、誘騙、控制新疆籍流浪兒童實(shí)施偷竊等違法犯罪案件，不僅擾亂了當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)治安和人民生活，更深深地傷害著流浪兒童的身心健康和基本權(quán)益。

兒童是祖國(guó)花朵，豈容蛇頭來(lái)把控。把兒童當(dāng)搖錢(qián)樹(shù)，蛇頭有房產(chǎn)有車，金銀財(cái)寶好幾桶。他們是人間魔鬼，殘害兒童虎狼熊。這些人狼心狗肺，他家也有弟和兄。人心都是肉長(zhǎng)的，他們的心冷如冰凍。對(duì)蛇頭要狠狠打擊，打七寸要全國(guó)行動(dòng)。

我和很多同學(xué)感動(dòng)的許多次流下了眼淚。

于是我暗下決心：今后要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和幸福生活，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩和老師的關(guān)愛(ài)，將來(lái)長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

愛(ài)在旅途觀后感【篇8】

《愛(ài)在旅途》這部電影講的就是這樣一個(gè)故事，故事中的主人公木拉提，在他三歲時(shí)，被以阿合曼為首的犯罪團(tuán)伙犯罪分子拐賣(mài)到內(nèi)地，將他安置在西安一個(gè)破舊的出租屋內(nèi)，和一群被拐兒童住在一起，一個(gè)兇神惡煞的壯漢在訓(xùn)斥一幫孩子，教他們扒竊的技術(shù)。教他們?nèi)绾畏婪毒欤嫠麄內(nèi)绻优軙?huì)有什么后果等強(qiáng)迫行竊。但木拉提時(shí)刻都想趁機(jī)逃跑，但很快又被蛇頭抓了回去，再一次落入魔掌。蛇頭將木拉提打得遍體鱗傷，奄奄一息在這時(shí)，新疆政法干警兵分多路，緊急出動(dòng)跨省千里聯(lián)合打拐開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)幾番周折，所有兒童都被解救了，大多孩子都被父母領(lǐng)走了，但木拉提沒(méi)有，他在焦躁和不安中情緒多變，壞習(xí)慣幾次反復(fù)，后來(lái)在警官亞力坤一家人為他尋親的感召下，逐漸變化。

在電影中，有幾處地方讓我很感動(dòng)。一個(gè)是木拉提兩歲時(shí)被拐，什么也不記得，只依稀記得家鄉(xiāng)和一張圖片上的畫(huà)面很像，在尋親途中，有好幾次誤會(huì)，見(jiàn)到了幾對(duì)失去孩子的父母，他們所遭遇的創(chuàng)傷是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，有的父母傾家蕩產(chǎn)，有的母親因此發(fā)瘋，有的父親背上了自責(zé)的包袱，一個(gè)完整的家，就讓這萬(wàn)惡的人販子破壞了。木拉提遭受毒打，木拉提和爺爺之間的交流，尋找父母的艱辛，都把我的心揪成了一團(tuán)。身為孩子我是幸福的，我有疼我的爸爸、媽媽，愛(ài)我的爺爺奶奶，細(xì)心呵護(hù)我的老師，我才可以健康陽(yáng)光的生活。

當(dāng)然，希望看過(guò)這部電影的父母能夠引以為戒，做好子女的防范與教育，叫他們懂得分辨是非和黑白。他們不是木拉提的父母，所以木拉提最終也沒(méi)有見(jiàn)到自己的父母，因?yàn)樗麄冊(cè)趯ふ宜耐局胁恍以庥鲕嚨?，雙雙故去了。這也讓人對(duì)萬(wàn)惡的人販子恨之入骨，他們利用孩子的天真單純和善良，利用新疆地廣人稀的情況，用糖果、飲料等手段誘騙、拐賣(mài)了多少孩子，使得無(wú)數(shù)家庭陷入了無(wú)盡的悲痛中，這才導(dǎo)致悲慘局面的發(fā)生。電影結(jié)尾，每周從福利院來(lái)到亞警官家的木拉提來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，給小弟弟取衣褲，忽然聽(tīng)到空中的鳥(niǎo)叫，他仰起頭，澄澈的藍(lán)天上，一群大雁正排成人字形飛過(guò)

據(jù)影片字幕，僅20xx年，新疆警方解救出幾千名新疆流浪兒童。觸目驚心的數(shù)字令人發(fā)指，當(dāng)我們痛恨那些小孩子做小偷，肆無(wú)忌憚的扒竊時(shí)，很少會(huì)想到他們或許也是受害者，被定了一天偷三萬(wàn)元的任務(wù)，否則將被毒打或禁食?？赐赀@部片子后，我的想法改變了，是我誤解了被拐的孩子，他們也挺可憐的。今天的我們生活多美好，應(yīng)好好珍惜。盡量不惹父母生氣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，減少打游戲，上網(wǎng)的時(shí)間。外面的世界真的很復(fù)雜，千萬(wàn)不能一時(shí)賭氣離家出走，無(wú)論發(fā)生任何事，父母永遠(yuǎn)都是最愛(ài)我們的。從解救到回歸，使他們重歧路走過(guò)來(lái)的過(guò)程，解救的不僅是他們的人生，也是解救他們的靈魂，讓他們接受現(xiàn)代教育，得到關(guān)愛(ài)，真正忘掉過(guò)去的傷痛。

影片中對(duì)新疆自然景觀展示，體現(xiàn)了新疆自然界的美麗。新疆警察的勇敢與智慧讓我對(duì)少數(shù)民族多了幾分敬意與了解。以后無(wú)論在什么地方，什么時(shí)間我都會(huì)對(duì)少數(shù)民族一視同仁，弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)、互助的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望這個(gè)世界不再有流浪兒童，渴望這個(gè)世界到處充滿愛(ài)與被愛(ài)

東方巨響觀后感三篇

讀書(shū)使我們快樂(lè)，觀影也有類似的效果，?寫(xiě)觀后感就是要表達(dá)自己的見(jiàn)解，觀后感可以讓我們更好地欣賞和理解藝術(shù)作品的審美價(jià)值，你是不是正在為寫(xiě)觀后感而頭疼？讓我們一起來(lái)看欄目小編為您準(zhǔn)備的“東方巨響觀后感”吧，建議你將這個(gè)鏈接發(fā)到你的朋友圈中讓更多人受益！

東方巨響觀后感 篇1

《東方巨響》觀后感

近日，我有幸觀看了一場(chǎng)震撼人心的音樂(lè)會(huì)《東方巨響》。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)以其獨(dú)特的創(chuàng)意、精湛的演出和深入人心的情感，給觀眾帶來(lái)了一次極致的藝術(shù)體驗(yàn)。在此，我要詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述我的感受。

演出的開(kāi)始，燈光漸漸暗去，舞臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)莊重肅穆的中國(guó)古典庭院。音樂(lè)開(kāi)始，清亮的琴聲、悠揚(yáng)的笛子、激昂的鼓點(diǎn)交織在一起，仿佛帶領(lǐng)觀眾進(jìn)入了一個(gè)神秘的東方世界。這一剎那，我仿佛穿越時(shí)空，回到了古代中國(guó)的宮廷之中。

音樂(lè)會(huì)采用了中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器與現(xiàn)代西洋樂(lè)器的結(jié)合，形成了獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格。不僅有中國(guó)古典音樂(lè)的優(yōu)雅與倫巴的蘇丹舞曲，還有鋼琴與二胡的完美搭配，使得音樂(lè)更加豐富多元。每一首音樂(lè)作品傳遞著不同的情感，有的莊嚴(yán)肅穆，有的激昂澎湃，有的溫婉動(dòng)人。音樂(lè)家們用他們的演奏將這些情感傳遞給觀眾，觀眾們被帶入了一個(gè)充滿音樂(lè)的世界。

此次音樂(lè)會(huì)還特別邀請(qǐng)了一些國(guó)際知名音樂(lè)家，他們與中國(guó)音樂(lè)家們一起合作演奏，呈現(xiàn)出了非凡的表演。我記得，有一位在各大音樂(lè)節(jié)都備受矚目的鋼琴家，與一位技藝高超的二胡演奏家合作演奏了一首充滿中國(guó)元素的樂(lè)曲。他們的演奏技巧嫻熟，琴聲與弓聲完美融合，將音樂(lè)會(huì)推向了一個(gè)高潮。觀眾們不禁為他們的表演喝彩，場(chǎng)面異常激動(dòng)。

除了音樂(lè)之外，音樂(lè)會(huì)還給觀眾帶來(lái)了視覺(jué)上的享受。舞臺(tái)上的燈光設(shè)計(jì)精妙絕倫，通過(guò)燈光的變化，能夠?qū)⒂^眾引入不同的氛圍。比如一首浪漫而溫柔的樂(lè)曲，燈光溫暖柔和，與音樂(lè)相得益彰；而一首激烈而澎湃的樂(lè)曲，則燈光明亮而刺眼，讓觀眾感受到音樂(lè)的力量。整個(gè)舞臺(tái)布置也別具一格，像是一幅巨大的畫(huà)卷，將觀眾帶入了一個(gè)富有東方特色的世界。

此次音樂(lè)會(huì)給我留下了深刻的印象。作為觀眾，我不僅得到了音樂(lè)的愉悅與享受，還能感受到音樂(lè)背后所蘊(yùn)含的文化和情感。中國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的國(guó)家，音樂(lè)是中國(guó)文化的重要組成部分。在《東方巨響》的音樂(lè)中，我看到了中國(guó)人民的智慧與勇氣，也看到了對(duì)和平與愛(ài)的向往。

總的來(lái)說(shuō)，《東方巨響》給我的觀后感是震撼人心的。音樂(lè)家們的精湛演奏讓我陶醉其中，舞臺(tái)的燈光設(shè)計(jì)讓我感受到了音樂(lè)的力量，而音樂(lè)所傳遞的情感更是讓我動(dòng)容不已。這次音樂(lè)會(huì)不僅僅是一場(chǎng)精彩的演出，更是對(duì)中國(guó)文化的傳承和發(fā)展的一次探索。我為自己能夠參與其中而感到由衷的驕傲和榮幸。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)讓我對(duì)中國(guó)音樂(lè)和文化有了更深的理解和認(rèn)識(shí)，也讓我更加熱愛(ài)自己的國(guó)家。

《東方巨響》是一次美妙的藝術(shù)盛宴，讓觀眾不僅僅是聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，更是感受到了音樂(lè)所帶來(lái)的情感和力量。通過(guò)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我相信音樂(lè)會(huì)成為人們情感交流和文化傳承的橋梁，讓我們感受到音樂(lè)的力量、文化的魅力，并讓這種精神傳承下去。希望未來(lái)還能有更多這樣的音樂(lè)會(huì)讓我們感受到中國(guó)音樂(lè)的獨(dú)特魅力。

東方巨響觀后感 篇2

五十年代中期，以毛澤東主席為核心的我黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境和帝國(guó)主義的咄咄逼人之勢(shì)，高瞻遠(yuǎn)矚，審時(shí)度勢(shì)，果斷地作出了發(fā)展中國(guó)兩彈一星的戰(zhàn)略決策。

為了早日造出中國(guó)的兩彈一星，為了擺脫落后挨打的被動(dòng)地位，為了改變中華民族的前途和命運(yùn)，一場(chǎng)緊張而神秘的戰(zhàn)役在神州大地悄然展開(kāi)。兩彈一星的故事眾說(shuō)紛紜、撲朔迷離，中國(guó)如何成功的爆炸了原子彈、氫彈，如何成功的發(fā)射了導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星?往日秘而不宣的真實(shí)今天終于揭開(kāi)了!

本片以翔實(shí)而鮮為人知的史料，全方位的記述了中國(guó)兩彈一星創(chuàng)業(yè)者這一龐大群體的英雄業(yè)績(jī);以生動(dòng)的鏡頭、感人的故事，展現(xiàn)了兩彈一星的輝煌成果，壯我國(guó)威，壯我軍威。影片真實(shí)的表現(xiàn)了我黨三代領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)中國(guó)兩彈一星事業(yè)傾注的心血，真切反映了兩彈一星的成功對(duì)中華民族的前途和命運(yùn)所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。這是中華民族的志氣歌、成就篇。

東方巨響觀后感 篇3

觀后感看了這段**之后，心中對(duì)老一輩革命家和無(wú)私奉獻(xiàn)的科學(xué)家們更多了一份崇敬和敬仰。他們是我們的驕傲，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

50年代中期，剛剛誕生的新中國(guó)百?gòu)U待舉，面對(duì)國(guó)際上嚴(yán)峻的核訛詐形勢(shì)和軍備競(jìng)賽的發(fā)展趨勢(shì)，我國(guó)必須要發(fā)展自己的軍事技術(shù)裝備，才能使我國(guó)在世界上有立足之地，有話語(yǔ)權(quán)，不受他國(guó)的指點(diǎn)。但是，由于長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)落后，科技產(chǎn)業(yè)落后于國(guó)外。一切都得從頭開(kāi)始。在這種情況下，我們必須面對(duì)來(lái)自美國(guó)和其他一些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)封鎖，留學(xué)生不能回國(guó)。

但是，在這樣的環(huán)境下，我們的同胞毅然選擇了祖國(guó)的懷抱，千方百計(jì)回國(guó)，獻(xiàn)身于建設(shè)新中國(guó)的神圣偉大事業(yè)。就算國(guó)內(nèi)的生活條件差，實(shí)驗(yàn)設(shè)備落后，他們一樣完成了一個(gè)個(gè)偉大的工程，而且完成得一點(diǎn)也不遜色于國(guó)外的那些在好實(shí)驗(yàn)室干出來(lái)的！在國(guó)家經(jīng)濟(jì)、技術(shù)基礎(chǔ)薄弱、工作條件十分艱苦的情況下，完全依靠自己的力量，用較少的投入和較短的時(shí)間，我們照樣突破了原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星等尖端技術(shù)的難關(guān)，取得了舉世矚目的輝煌成就。

從原子彈到氫彈，只需要兩年零八個(gè)月，比美國(guó)、前蘇聯(lián)和法國(guó)短得多。導(dǎo)彈、衛(wèi)星研制中采用的新技術(shù)、新材料、新工藝、新方案，在許多方面都已跨越了傳統(tǒng)技術(shù)階段。沒(méi)有什么比他的美國(guó)或者后來(lái)單方面撕毀合同的國(guó)家更好的了。

不像赫魯曉夫說(shuō)我們不能自己制造原子彈。結(jié)果他們錯(cuò)了！中國(guó)人民是沒(méi)有什么可以難住的！他們有的我們可以通過(guò)自己的努力去做，他們沒(méi)有的我們可以創(chuàng)造！

中華民族不欺侮別人，也絕不受別人欺侮。

“兩彈一星”是新中國(guó)偉大成就的象征，是中華民族的驕傲！是中華名族偉大復(fù)興的開(kāi)始！

1956年，導(dǎo)彈和原子彈的研制被列入中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展十二年計(jì)劃。僅用4年時(shí)間，中國(guó)就成功發(fā)**第一枚自主研制的導(dǎo)彈。然后在1964年，中國(guó)研制的第一顆原子彈成功發(fā)射，1967年，第一顆氫彈成功發(fā)射。

1970年，我國(guó)的“東方紅一號(hào)”人造衛(wèi)星上天。此后，中國(guó)國(guó)防科技工業(yè)不斷發(fā)展壯大。國(guó)家的影響力也穩(wěn)步提高。

如今的國(guó)防即使算不上太好，但也不差。我們有天宮一號(hào)，我們有殲-20，我們有世界上速度最快的計(jì)算機(jī)我國(guó)正朝著綜合實(shí)力的方向發(fā)展。所有這些都來(lái)自我們老一代科學(xué)家的努力。

“兩彈一星”工程不僅為我們建立戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)提供了裝備技術(shù)保障，增強(qiáng)了我軍在高技術(shù)條件下的防御能力和作戰(zhàn)能力，而且?guī)?dòng)了我國(guó)高技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技進(jìn)步。同時(shí)，“兩彈一星”事業(yè)的工作者們是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的人民隊(duì)伍。他們?cè)诿Ｃ８瓯诨脑⑷藷熛∩俚纳钌綅{谷中辛勤勞動(dòng)；他們不怕風(fēng)沙、不怕嚴(yán)寒、不怕酷暑，沒(méi)有創(chuàng)造條件；他們沒(méi)有自己制作的樂(lè)器；他們?nèi)狈π畔ⅲ瑢W(xué)習(xí)刻苦。

它克服了各種難以想象的困難和危險(xiǎn)，經(jīng)受住了生命極限的考驗(yàn)。他們運(yùn)用有限的科研和試驗(yàn)手段，依靠科學(xué)，頑強(qiáng)拼搏，銳意創(chuàng)新，突破技術(shù)難題。然而，他們中的許多人在國(guó)外的研究中取得了成就，擁有優(yōu)越的科研和生活條件。為了投身新中國(guó)建設(shè)，他們放棄了優(yōu)越的工作條件，沖破重重障礙，毅然回到祖國(guó)。

為了祖國(guó)和人民的最大利益，我們默默無(wú)聞，艱苦奮斗，不計(jì)個(gè)人得失。幾十年中，就是這樣，他們以驚人的毅力和速度從無(wú)到有、從小到大，創(chuàng)造出“兩彈一星”的驚人業(yè)績(jī)。我們要學(xué)習(xí)“兩彈一星”功臣們勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神，我們要學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)主義精神和吃苦耐勞的精神。

我們要學(xué)習(xí)立功干部艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

新世紀(jì)的國(guó)際科技和經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈，我們面臨的挑戰(zhàn)也更加艱巨，要把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)，要在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中得到發(fā)展，要使中國(guó)屹立于世界民族之林，我們就要努力學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)老一輩科學(xué)家和革命家的愛(ài)國(guó)主義精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神和勇于創(chuàng)新的精神，團(tuán)結(jié)一心，勵(lì)精圖治，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前！

在當(dāng)代，雖然國(guó)際國(guó)內(nèi)的情況與當(dāng)年相比都有了很大不同，但“兩彈一星”精神仍然是我們建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的寶貴精神財(cái)富和不竭的力量源泉。盡管科研硬件發(fā)生了很大變化，但資金支持相對(duì)充足，人才高地已經(jīng)形成，國(guó)際環(huán)境也相對(duì)改善。但面對(duì)當(dāng)代世界高新科技中最具挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，面對(duì)難度最高、規(guī)模最大、工程最復(fù)雜、質(zhì)量可靠性要求最高的載人航天工程，我國(guó)仍然要勇于開(kāi)拓、大膽創(chuàng)新，搞出屬于自己的東西，取得具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高科技成果，在高科技領(lǐng)域占有一席之地。

如今的我們既不缺衣少食，也不需要面對(duì)那么多的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)的條件非常優(yōu)越，在這樣的條件下仍然還有的同學(xué)浪費(fèi)這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，整天泡在游戲的世界里神游，對(duì)這種現(xiàn)象我深表遺憾！想想我們的前輩。我們不想做得像他們一樣好。我們只需要做好自己的工作。

歷史的車輪在前進(jìn)，一個(gè)接一個(gè)的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該始終保持飽滿的精神迎接每一個(gè)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。向老一輩革命家和科學(xué)家學(xué)習(xí)。不要虛偽。別急。冷靜下來(lái)，做好每一項(xiàng)工作。腳踏實(shí)地的走好每一步。

學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)主義和艱苦奮斗精神，學(xué)習(xí)他們的艱苦奮斗和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

愛(ài)在羅馬的觀后感(模板7篇)

作文定格的時(shí)光都是最美好的時(shí)光，每一屆的考生作文中，都能反應(yīng)出學(xué)生的精神面貌。優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物。作文只會(huì)寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭怎么辦？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的愛(ài)在羅馬的觀后感(模板7篇)，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

愛(ài)在羅馬的觀后感 篇1

并不是每一段故事都能夠演繹完美的，看完《羅馬假日》心里痛痛的，男主人公似乎在公主的寒舍走了很久很久的路，連公主也有自我不喜歡的生活，更何況我們凡人呢?

有時(shí)候，太多的期望和職責(zé)將我們束縛，我們能夠幸福簡(jiǎn)便地走一程，可是那些花前月下的唯美卻總是太短暫，24小時(shí)的平民生活，可能就涵蓋了過(guò)往青春的所有，當(dāng)感情跟友情在剎那間都如期而至，歡樂(lè)之后，留下一點(diǎn)點(diǎn)瞬間的影像當(dāng)做年輕自由的象征。

女主人公好美，美的潔白無(wú)瑕，我們總要掩飾一些，無(wú)論是身份還是感情，壓抑著的是我們的天性，生活總歸要恢復(fù)到昔日的平靜，哪怕是刻板也要在常規(guī)的程序中完成自我的使命，很無(wú)奈的結(jié)局，為了更多的人，國(guó)家和子民，犧牲了自我最真實(shí)的一面，讓自我苦了，累了，就像文字，寫(xiě)的多了，也就成了僅屬于自我的了。

照片能夠記錄好多的瞬間，可是那里面有擺拍的痕跡，而文字也會(huì)很真誠(chéng)，但有時(shí)文字也會(huì)騙人，當(dāng)不再喜歡聽(tīng)寂寞沙洲冷時(shí)，心就不會(huì)微帶著后悔了，留份回憶跟坦然，回首時(shí)，遺落一地的憂傷。男女主人公的交集或許就此終結(jié)了，有一天，當(dāng)自我有本事，能夠把過(guò)往的生活中的精華也能穿成感人的故事，我想文筆也就該到成熟的時(shí)候的了吧。

把自我放縱了一段時(shí)間，原先放浪形骸就是這樣，就像那個(gè)沒(méi)有自由得公主渴望著出去過(guò)一種世俗的生活，卻一向被困在籠子里，無(wú)法掙脫宿命的安排，當(dāng)歌聲中的傷感被風(fēng)吹散時(shí)，抖落一身的疲憊，開(kāi)始探尋出屬于自我的道路，繼續(xù)當(dāng)初的夢(mèng)想。

或許僅是一場(chǎng)人生，一場(chǎng)夢(mèng)，走過(guò)了，瘋過(guò)了，轉(zhuǎn)身時(shí)就把背影留下在相逢的驛站了吧。即便如此，也要高傲而燦爛的走完人生最終的路。因?yàn)槟愕氖澜缫酝腥伺隳愣冗^(guò)了一段歡樂(lè)的羅馬假日，在假日結(jié)束時(shí)，淚水中泛著微笑，我想人生也就是這樣了吧。

愛(ài)在羅馬的觀后感 篇2

影片講述了高貴任性童心十足的公主，在皇宮外游蕩的兩天時(shí)光里，體驗(yàn)了許多她從未有過(guò)的事情，不但愛(ài)上了五光十色的平民生活，而且還愛(ài)上了那位英俊瀟灑的喬。最后在喬家的時(shí)候公主本來(lái)想留下來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到了廣播里說(shuō)她的國(guó)家因?yàn)樗氖й櫠械娇只艜r(shí)她選擇了離開(kāi)。愛(ài)有時(shí)可以很自私，但有時(shí)也可以很無(wú)私。公主為了國(guó)家、家族放棄了愛(ài)情。

喬是一個(gè)偉大的男人，他沒(méi)有叫公主留下，如果他說(shuō)叫公主留下，可能結(jié)局就不會(huì)像電影里那樣。影片的最高潮是到了招待會(huì)的那一段，喬與安妮公主的眼神交流，當(dāng)他們倆四目對(duì)望時(shí)，雖然倆個(gè)人沒(méi)有語(yǔ)言上的交流，但倆個(gè)人的眼神交流勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。公主離去時(shí)沒(méi)有回頭、喬在大殿上久久不想離去，只有她和喬知道，此去一別，相隔萬(wàn)里，難有再逢之日。

“最愛(ài)的，是羅馬，當(dāng)然是羅馬！”只此一句，已勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。雖然這部電影結(jié)局并不是完美的、但它把愛(ài)推高到了另一個(gè)層次。這是對(duì)愛(ài)的另一種理解，就像歌詞里唱的萬(wàn)世滄桑唯有愛(ài)是永遠(yuǎn)的神話。沒(méi)看這部電影之前，我可以說(shuō)是不懂愛(ài)的人，看了后我知道愛(ài)是包容、愛(ài)是無(wú)私、愛(ài)是奉獻(xiàn)。

你愛(ài)一個(gè)人，如果她過(guò)的幸福，你就會(huì)很幸福。這種才是大愛(ài)，就因?yàn)橛辛诉@種愛(ài)，人世間才出現(xiàn)了那么多唯美的愛(ài)情故事。

愛(ài)在羅馬的觀后感 篇3

只是那個(gè)定格來(lái)得剛剛好，他停下，她轉(zhuǎn)身，好像全世界的花都開(kāi)了。眼波流轉(zhuǎn)，掩不住他們呼之欲出的感情。金風(fēng)玉露一相逢，便勝人間無(wú)數(shù)，這完美禁不住讓所有人艷羨。無(wú)關(guān)財(cái)富，無(wú)關(guān)權(quán)利，頃刻便是不朽。她不再是高高在上的羅馬公主，在他眼里，她只是個(gè)叛逆又單純，逃了學(xué)又不敢承認(rèn)的孩子。她的心在嘈雜的羅馬街頭顯得越發(fā)剔透而純凈，那將是他一生中最好的收藏，他是那么認(rèn)真的下了決心，要守護(hù)她一輩子。

只是那個(gè)定格來(lái)的太不巧，她起身，他退場(chǎng)，生活獰笑著醞釀出一場(chǎng)別離。當(dāng)她最終一次站在他面前，以公主的身份，還是那么美麗，可他卻不得不一點(diǎn)點(diǎn)放了手。她的巧笑嫣然，她的眨眼呼吸，她的下一次轉(zhuǎn)身下一個(gè)招手他都再?zèng)]有理由參與。不是不夠愛(ài)，只是那些愛(ài)都注定釀成傷害，他有千百句話想說(shuō)，最終卻連半個(gè)字都吐不出來(lái)。

還能說(shuō)些什么呢？碰見(jiàn)她已是上天給予的最大賞賜了。他陪她走過(guò)微醺的羅馬街頭，縱使那時(shí)還藏有見(jiàn)不得光的細(xì)心思，也終被她的笑容打散。他們一齊干過(guò)的事歷歷在目又屈指可數(shù)，可他就像透支了全部力氣，他甚至已經(jīng)預(yù)付了整個(gè)生命去守護(hù)她，去愛(ài)她?；蛟S因?yàn)樘贻p，經(jīng)歷的事情還不夠，錯(cuò)把一個(gè)回眸當(dāng)成了永久。沒(méi)有什么永遠(yuǎn)是天經(jīng)地義的，不要想著什么再見(jiàn)還會(huì)再見(jiàn)，他早該明白的每一次再見(jiàn)就是一次訣別。他或許還會(huì)遇到各種各樣的女孩，天上再砸下來(lái)一個(gè)公主也說(shuō)不定，可每一個(gè)她都不是她，而他想要的她，卻與他再無(wú)瓜葛。

是誰(shuí)說(shuō)平行線是人世間最痛快的際遇，哪比得上相交線萬(wàn)分之一的悲凄呢？他想不到與她那倉(cāng)促的交點(diǎn)之后便成了截然相反兩個(gè)方向，愛(ài)與不愛(ài)的結(jié)果如此相似，可悲的是他卻無(wú)法穩(wěn)妥的抽身而退，那些愛(ài)遠(yuǎn)比他所意識(shí)到的要濃烈要深沉，他卻已經(jīng)找不到地方能夠安放了。

威廉。懷勒沒(méi)有像某些中國(guó)導(dǎo)演那樣習(xí)慣于弄一個(gè)皆大歡喜的狗血結(jié)局，一切恰如其分，他們剛剛好相遇，又剛剛好離去，僅有那羅馬還沉浸在假日里的光影中不斷撩撥著過(guò)去，像過(guò)期了的雜志唯美而不真實(shí)。悵然之余也終將釋?xiě)眩路鹬咽局帽热赵赂嬉话阍贉\顯可是的規(guī)律。佳人難再得，對(duì)一個(gè)人，抑或一件事一個(gè)東西，鐘愛(ài)的原因大抵可是是難以再得到，可是是已經(jīng)得不到。人類的劣根性，僅有得不到，才會(huì)去感念，去懷想去珍惜。樂(lè)此不疲地?fù)]霍著已經(jīng)占有的，悔恨著已經(jīng)失去的，仿佛非這樣的人生不能過(guò)得圓滿豐腴，直到有一天醒來(lái)，開(kāi)始收攏僅存的一切，才幡然徹悟這就是成長(zhǎng)。

若是改個(gè)結(jié)局呢？公主與灰少年從此住進(jìn)了城堡，他們就真的能長(zhǎng)長(zhǎng)久久白首不相離么？他會(huì)發(fā)現(xiàn)她滿口蛀牙不會(huì)做飯不會(huì)洗衣還一副大小姐脾氣，她會(huì)埋怨他不懂欣賞沒(méi)有品味拜金拜的活脫脫一市井小民模樣。他們從相知到相愛(ài)到相許，再?gòu)南嘣S到相厭到相棄，歸根結(jié)底可是是占有的太過(guò)放心。直到真正分開(kāi)了，觸不到了摸不著了，顯微鏡又成了望遠(yuǎn)鏡，怎樣看都不夠，怎樣看都完美。他會(huì)想起她的嬌俏可愛(ài)，她也會(huì)想起他的溫柔深情，足以遮天蔽日掩蓋掉所有的不堪忍受，只因?yàn)樗辉賹儆谒僖驳貌坏剿?/p>

每一場(chǎng)風(fēng)花雪月，總是愛(ài)的精疲力盡透支所有，結(jié)局依舊是能夠預(yù)料的成空?？梢矁H有這空，才能盛放下那么多悲痛，那么多委屈，那么多淚水和那么多無(wú)處安放的愛(ài)。佳人難再得，或許真的僅有得不到的才能被稱之為佳人吧。

縱使明晰所有，我所依戀的仍是那個(gè)夏光里你的笑眸，那個(gè)一見(jiàn)傾心的你，那個(gè)能夠輕易愛(ài)上卻不太容易放下的你，那個(gè)讓我愿意拎著空落落的下半生追逐已經(jīng)遙遠(yuǎn)成一個(gè)點(diǎn)的你。

那個(gè)，離開(kāi)我了的你。

佳人難再得。

愛(ài)在羅馬的觀后感 篇4

羅馬假日，一直想看來(lái)著，沒(méi)到最后的時(shí)候真的很懷疑他真的有那么浪漫嗎，分明就是一個(gè)窮困潦倒的記者為了轉(zhuǎn)運(yùn)而通過(guò)拍無(wú)知的公主賺錢(qián)的故事，之前就知道是一個(gè)公主與記者的故事，還以為他們互相不知道各自的身份從而開(kāi)啟的一段浪漫的愛(ài)情故事呢，沒(méi)想到他倆之間卻是充滿了謊言與利用，公主隱瞞自己的身份，記者利用公主賺錢(qián)。話說(shuō)這樣說(shuō)實(shí)在就是有點(diǎn)現(xiàn)實(shí)，可事實(shí)就是這樣啊，如果那個(gè)記者不知道公主的真實(shí)身份，他還會(huì)搭理她嗎，還會(huì)有后來(lái)的故事么？而且后來(lái)發(fā)生的故事中記者也總是在想著怎樣才能拍出照片，總是拿五千美元來(lái)說(shuō)服他的搭檔，電影看到三分之二的時(shí)候，我對(duì)于那個(gè)記者的市儈很是氣憤，認(rèn)為他根本就不配與公主在一起的，直到最后，或許是因?yàn)樗麄児餐?jīng)歷的與特務(wù)的斗爭(zhēng)，又或許是因?yàn)樗麄冞@二十四小時(shí)在一起，更或者是因?yàn)楣鞯募冋媾c善良打動(dòng)了他，反正他是愛(ài)上了公主，應(yīng)該說(shuō)是互相愛(ài)慕上了，反正外國(guó)人之間的愛(ài)情很奇怪，就一個(gè)眼神的事，愛(ài)對(duì)眼了就行。

雖然他們之間有了愛(ài)情，但為了她的國(guó)家，公主不得不回去，回去繼續(xù)做一個(gè)傀儡，她要求他目送她離開(kāi)，“我現(xiàn)在必須要離開(kāi)你了。我會(huì)走到那個(gè)？拐角，然后轉(zhuǎn)彎。你就留在車?yán)锇衍囬_(kāi)走。答應(yīng)我，別看我拐彎。你把車開(kāi)走，離開(kāi)我，就如同我離開(kāi)你一樣?！薄读_馬假日》這個(gè)時(shí)候他們之間的愛(ài)情是無(wú)奈的，注定是錯(cuò)過(guò)的。公主回去了，在第二天的記者發(fā)布會(huì)上，他們?cè)俅我?jiàn)面了，這一次應(yīng)該是最后的訣別吧，公主以想跟媒體人認(rèn)識(shí)為由，知道了他的真實(shí)身份和名字，與他握手訣別。

最后的最后，依舊是記者目送公主離開(kāi)，直到只剩下他一個(gè)人，孤獨(dú)的走了出來(lái)。他沒(méi)有用公主的照片去賺錢(qián)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他飛回美國(guó)的夢(mèng)想，相反倒是欠了很多的債務(wù)。這也算是他對(duì)公主愛(ài)意的表達(dá)吧。

不明白的是為什么1939年的亂世佳人可以拍成彩色的，1953年的羅馬假日只能是黑白的呢？

真實(shí)感覺(jué)就是也沒(méi)有想象中那么浪漫啊，誰(shuí)讓那個(gè)記者開(kāi)始的時(shí)候是不懷好意的呢……

關(guān)于《羅馬假日》電影的個(gè)人觀后感5

《羅馬假日》在上任單位的時(shí)候就期盼著觀看了，第一次知道《羅馬假日》這片影片是在上任單位的內(nèi)部網(wǎng)里看到劇照，美麗的赫本，帥氣的派克，優(yōu)美的羅馬風(fēng)光，無(wú)一不增添著她的魅力，于是看《羅馬假日》成了我的一個(gè)心愿，可種種原因直到幾年后的今天才如愿。

電影的內(nèi)容很簡(jiǎn)單：安公主出使意大利，耐不住寂寞，溜出皇宮，意外地遇到了記者祖布什，記者第二天認(rèn)出公主，并謊稱假日帶公主游玩，偷拍了很多公主的照片，想借此穩(wěn)賺一筆，其間遇到了尋找公主的保安人員，都被記者巧妙的躲避，一天就這樣過(guò)去了。公主要走了，這時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)彼此相互愛(ài)慕，然而，公主畢竟是公主，平民終究是平民，在最后的記者會(huì)上，兩人一語(yǔ)雙關(guān)，以示告別，照片成了最好的禮物。

昨天是第一遍看《羅馬假日》，我太多的是被其中搞笑的內(nèi)容所吸引了，但看到最后安妮公主看記者的最后一眼的時(shí)候、大廳上的人都散盡了，只剩下滿眼惆悵的祖布什的時(shí)候，在大門(mén)口，他依依不舍地會(huì)望的時(shí)候，覺(jué)得自己的心跟著她一起疼痛，咫尺卻如天涯遙遠(yuǎn)。自由，一部“向往”自由及愛(ài)情的電影。想過(guò)，如果它真的成了一部大團(tuán)圓，也許就不會(huì)如此精典，令人回味了?；蛟S美麗故事的開(kāi)始，悲劇就在倒記時(shí)！

愛(ài)在羅馬的觀后感 篇5

星期五，學(xué)校組織老師和學(xué)生們觀看了《守望一生》這部電影。在未觀看之前，我想無(wú)非就是老師為學(xué)生付出的宣傳片而已，但看了電影后，內(nèi)心久久不能平靜，我深深地為里面的故事和主角而感嘆!

這部電影主要講述了鄉(xiāng)村代課老師張?jiān)粕桨岩簧瞰I(xiàn)給鄉(xiāng)村教育的事跡。在一個(gè)寧?kù)o的山村里，張?jiān)粕綖閷W(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了美麗的姑娘香蘭，兩人結(jié)為了夫妻?？珊髞?lái)，張?jiān)粕桨褧r(shí)間和精力全都投入到了鄉(xiāng)村的教學(xué)和鄉(xiāng)里的孩子們身上，把自己的大兒子小海的病情給忽略了。小海因?yàn)榈⒄`病情而離開(kāi)了人世，香蘭也因孩子去世而精神失常，丟下了張老師和他的小兒子，不理解父親的小兒子拋棄了父親。最后家破人亡的張老師依舊堅(jiān)守在鄉(xiāng)村小學(xué)這塊土地上，以他的責(zé)任和善良呵護(hù)他的學(xué)生。

看完電影后，我詳細(xì)地了解了這部片子，知道了這部片子里面的故事和主角都是真實(shí)的存在：以彭水縣感動(dòng)重慶十佳教師張宗茂老師的生活原型改編的，集中展現(xiàn)了張宗茂老師近40年扎根深山村小的感人事跡。得知這部電影的真實(shí)性，我感慨萬(wàn)千，試問(wèn)有幾人能做到捐獻(xiàn)兩個(gè)月的工資給鄉(xiāng)村學(xué)校?有幾個(gè)人能做到連自己的孩子都顧不上而為了更好地發(fā)展鄉(xiāng)村教學(xué)，更好地把鄉(xiāng)村的孩子們教育得更好?有幾個(gè)人能做到家庭已經(jīng)如此不堪卻能堅(jiān)守在鄉(xiāng)村，為發(fā)展教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生的精力?

我很慚愧，作為一名平凡的中學(xué)教師，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如張老師偉大。我敬佩張老師的無(wú)私奉獻(xiàn)、張老師的執(zhí)著夢(mèng)想，喜愛(ài)張老師的善良淳樸。我也渴望如張老師一般堅(jiān)守我的教育事業(yè)。但我卻無(wú)法做到張老師的忘我精神，無(wú)法做到舍棄家庭成全事業(yè)。這也讓我有了深入的思考，如何做到家庭教育兩不誤?如何平衡家庭和教育事業(yè)的關(guān)系?這兩者都含有深深的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任。如果只能二選一，我從何選擇?這個(gè)選擇對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了!

張老師，把眼光放在了高處。他看到了鄉(xiāng)村教學(xué)的薄弱，也看到了鄉(xiāng)村教學(xué)的落后，更看到了鄉(xiāng)村教學(xué)的悲哀，甚至看到了鄉(xiāng)村教學(xué)帶給國(guó)家的影響。他深深感到自己作為教師的責(zé)任，盡管自己還是一名代課教師。

愛(ài)在羅馬的觀后感 篇6

影片講述了高貴任性童心十足的公主，在皇宮外游蕩的兩天時(shí)光里，體驗(yàn)了許多她從未有過(guò)的事情，不但愛(ài)上了五光十色的平民生活，并且還愛(ài)上了那位英俊瀟灑的記者喬。最終在喬家的時(shí)候公主本來(lái)想留下來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到了廣播里說(shuō)她的國(guó)家因?yàn)樗氖й櫠械娇只艜r(shí)她選擇了離開(kāi)。愛(ài)有時(shí)能夠很自私，但有時(shí)也能夠很無(wú)私。公主為了國(guó)家、家族放棄了感情。

喬是一個(gè)偉大的男人，他沒(méi)有叫公主留下，如果他說(shuō)叫公主留下，可能結(jié)局就不會(huì)像電影里那樣。影片的最高潮是到了記者招待會(huì)的那一段，喬與安妮公主的眼神交流，當(dāng)他們倆四目對(duì)望時(shí)，雖然倆個(gè)人沒(méi)有語(yǔ)言上的交流，但倆個(gè)人的眼神交流勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。公主離去時(shí)沒(méi)有回頭、喬在大殿上久久不想離去，僅有她和喬明白，此去一別，相隔萬(wàn)里，難有再逢之日。

“最愛(ài)的，是羅馬，當(dāng)然是羅馬！”只此一句，已勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。雖然這部電影結(jié)局并不是完美的、但它把愛(ài)推高到了另一個(gè)層次。這是對(duì)愛(ài)的另一種理解，就像歌詞里唱的萬(wàn)世滄桑唯有愛(ài)是永遠(yuǎn)的神話。沒(méi)看這部電影之前，我能夠說(shuō)是不懂愛(ài)的人，看了后我明白愛(ài)是包容、愛(ài)是無(wú)私、愛(ài)是奉獻(xiàn)。你愛(ài)一個(gè)人，如果她過(guò)的幸福，你就會(huì)很幸福。這種才是大愛(ài)，就因?yàn)橛辛诉@種愛(ài)，人世間才出現(xiàn)了那么多唯美的感情故事。

愛(ài)在羅馬的觀后感 篇7

花了一個(gè)小時(shí)用快進(jìn)的方式把這部電影迅速瀏覽了一遍，我想大意我肯定是明白了，除了細(xì)節(jié)。

在高中的時(shí)候徐教師以往放過(guò)這部電影，可惜只看了個(gè)開(kāi)頭，當(dāng)初看的時(shí)候并沒(méi)有什么感覺(jué)，也許是因?yàn)槟昙o(jì)還小的緣故。

公主落入凡塵，遇到了美國(guó)新報(bào)的記者喬，這個(gè)記者帶著公主度過(guò)了美妙的一天，讓公主充分感受到了普通人的生活，這與她皇宮里單調(diào)枯燥的生活相比簡(jiǎn)直太令人向往了。最終也許是因?yàn)楣髡J(rèn)為自我職責(zé)重大，并且身份注定也需要她回去，她只好選擇回到，結(jié)束了這段即浪漫又刺激的羅馬假日生活。

當(dāng)一開(kāi)始看到喬明白公主身份后決定利用這次偶遇來(lái)策劃一次重大新聞時(shí)，也許會(huì)認(rèn)為喬也只可是是一個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的普通人而已，確實(shí)這樣的機(jī)會(huì)太難得，這樣的新聞肯定能讓他大賺一筆，他找來(lái)朋友給他和公主的羅馬之行拍照，開(kāi)始了一場(chǎng)公主毫不知情的演出?？墒堑搅俗罱K喬改變了他的做法，甚至背叛了老板，也讓朋友失去了大賺一筆的機(jī)會(huì)，這其中的道理很明顯，他愛(ài)上了公主，不想為了自我的私欲而傷害她，試想如果那些照片刊登出去產(chǎn)生的后果會(huì)是如何呢？

不覺(jué)想起了以前看過(guò)的《公主日記》，那也是同樣題材的電影，很顯然人們關(guān)心的只是那些人的普通生活，那才是展現(xiàn)他們?nèi)诵宰钫鎸?shí)的一面，如果讓你選，你是更喜歡公主時(shí)候的安妮，還是和喬在一齊平民時(shí)候的安妮呢？

回歸觀后感九篇

精選文章“回歸觀后感”將為您展示更多有關(guān)知識(shí)和見(jiàn)解，您對(duì)撰寫(xiě)觀后感有多少心得呢？通過(guò)寫(xiě)作觀后感可以更好地掌握影視作品的內(nèi)在含義，觀后感能夠加強(qiáng)我們的表達(dá)能力，閱讀本文內(nèi)容將會(huì)為您提供新的思路希望能為您提供有效的幫助！

回歸觀后感 篇1

所說(shuō)“不要在孩子年齡段力所不能及的時(shí)候，強(qiáng)硬地讓他從形式上去跟別人分享。”“家長(zhǎng)不要急于求成，要讓孩子慢慢嘗試著自己去感悟/體悟，生活過(guò)程教育了孩子”“養(yǎng)成教育，要給孩子提供好的環(huán)境，家長(zhǎng)在提供環(huán)境方面起著重要的作用”“家庭教育，我們父母做到了沒(méi)有，如果父母做到了養(yǎng)成教育，孩子的良好習(xí)慣指日可待?！绷硗猓趯?duì)待孩子的教育問(wèn)題上，家長(zhǎng)要保持統(tǒng)一的思想。

這樣才能更好地起作用。

再次，對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育，家長(zhǎng)要用心，有耐心，有恒心堅(jiān)持好對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)是陪伴其左右時(shí)間最長(zhǎng)的，家長(zhǎng)對(duì)孩子的觀察也是最好最直接的，多去體會(huì)孩子的心理，從孩子的角度看看問(wèn)題可能更容易理解孩子出現(xiàn)這樣或那樣表現(xiàn)的原因。如南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授顧榮芳說(shuō)的“顧了一時(shí)的事情，帶來(lái)一系列的后患。

”有的家長(zhǎng)，可能因?yàn)樽约簜€(gè)人原因不能陪伴孩子玩?；蜃鲇H子游戲就慫恿或縱容孩子一次，等孩子出現(xiàn)問(wèn)題了，有批評(píng)甚至有打罵，其不知是家長(zhǎng)自己在最初慫恿孩子那樣做。為了避免孩子的影響，鼓勵(lì)孩子們玩游戲，孩子們可能會(huì)對(duì)游戲這么感興趣。所以說(shuō)，家長(zhǎng)自己要有耐心，要能堅(jiān)持好才行。

最后，父母是孩子成長(zhǎng)的向?qū)?、伙伴和支持者，而不是主人?！岸紫聛?lái)跟孩子說(shuō)話”我們和孩子是平等的，我們要能聽(tīng)到孩子的心聲，我們放下大人的架子以平等的心態(tài)來(lái)與孩子對(duì)話，我們是他們成長(zhǎng)路上的陪伴者，指路人，忠實(shí)的支持者，可信賴的人等等，但我們無(wú)論如何都不是主宰者。幫孩子擁有快樂(lè)童年，我們家長(zhǎng)要擺好自己的立場(chǎng)。

回歸觀后感 篇2

《在回歸中前行—甘南現(xiàn)象解讀》觀后感

湯原縣前衛(wèi)學(xué)校教導(dǎo)處王繼紅

今天下午，學(xué)校所有黨員及中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部集中觀看了《在回歸中前行—甘南現(xiàn)象解讀》的視頻。

通過(guò)觀看這部專題片，我深切感受到，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)讓群眾看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的回歸和重建。專題片通過(guò)大家所熟悉的典型事，教育了我們干部時(shí)刻要對(duì)照“鏡子”查找不足，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改變觀念，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)為民服務(wù)的意識(shí)。

通過(guò)視頻了解到，甘南縣在黨的群眾路線教育實(shí)踐中，通過(guò)解決干部問(wèn)題，解決了群眾問(wèn)題。他們?yōu)槊考颐繎舭l(fā)放小本子《為民手冊(cè)》，群眾的每一項(xiàng)辦事內(nèi)容到哪辦、找誰(shuí)辦、怎么辦，手冊(cè)上都有服務(wù)指南。百姓家的自來(lái)水壞了，打個(gè)電話就有人來(lái)解決。

全天開(kāi)通人民導(dǎo)航服務(wù)電話，解答群眾咨詢，幫助溝通解決問(wèn)題。甘南縣通過(guò)個(gè)人自薦、組織考察選用優(yōu)秀干部，將329名干部納入選人視野，放到事關(guān)發(fā)展、民生、穩(wěn)定等直接接觸群眾的一線進(jìn)行鍛煉，把“相馬”與“賽馬”、“公開(kāi)透明”和“民主平等”作為認(rèn)定干部行為的關(guān)鍵詞。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，干部把群眾的心思摸透了，為民服務(wù)的事情就有得做了。

“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”甘南縣教育實(shí)踐活動(dòng)使黨的優(yōu)良傳統(tǒng)回歸，重新拾取為人民服務(wù)的宗旨?！案誓犀F(xiàn)象”是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的群眾路線的鮮活教材。

通過(guò)認(rèn)真觀看，深刻思考，我認(rèn)識(shí)到，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要有務(wù)實(shí)為民的作風(fēng)，要樹(shù)立堅(jiān)守信念、擔(dān)當(dāng)使命的崇高精神，對(duì)人民的教育事業(yè)負(fù)起責(zé)任，始終把教師的事、學(xué)生的事和本職工作擺在第一位，不計(jì)個(gè)人得失，不求名利地位。在工作中，要真正關(guān)心師生的需要，真正讓師生看到他們的重要性，成為解決他們問(wèn)題的好幫手。

通過(guò)學(xué)習(xí)，以認(rèn)真落實(shí) “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，在工作中努力提高自身修養(yǎng)，走進(jìn)一線，與教師和學(xué)生打成一片，成為他們的朋友，解決教師在教學(xué)中的困惑，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇高的理想，履行自己的崗位職責(zé)，進(jìn)一步提高服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的水平。

回歸觀后感 篇3

讀《野獒回歸》有感

六年二班莊曜擎

不一樣的生長(zhǎng)環(huán)境，不一樣的生長(zhǎng)空間，不一樣的生存目的，不一樣的生命價(jià)值觀，使一對(duì)親兄弟反目成仇，形成了兩種截然不同的生存現(xiàn)狀，并開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的生與死的對(duì)決。這一對(duì)兄弟就是黑頭與灰崽，《野契回歸》中的主人公。它們的故事讓感受頗深。

黑頭犬是一只專注的牧羊犬。 在它看來(lái)，保護(hù)牧場(chǎng)是它的責(zé)任和使命，即是它為此付出了生命。灰崽是一只唯我獨(dú)尊的“野獒”，在它的眼里，弱肉強(qiáng)食是基本的生存法則，只有強(qiáng)者才能在這個(gè)世界上生存，像牛、羊、雞這些弱勢(shì)群體被欺凌傷害是無(wú)可厚非、理所當(dāng)然的。

“煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?

”這是我們小時(shí)候朗朗上口的一首古詩(shī)。此時(shí)卻給人一種凄然無(wú)奈之感。在我們的生活中往往就是“本是同根生，相煎才會(huì)急”不是嗎？

正如一個(gè)商人不嫉妒一個(gè)科學(xué)家的成功，因?yàn)樗麄儾辉谕魂嚑I(yíng)，不關(guān)心對(duì)方，也不威脅自己；可是一個(gè)商人卻往往會(huì)嫉妒另一個(gè)商人比自己富有，只因?yàn)樗麄儭氨臼峭薄?/p>

生活中有許多人因?yàn)楹脛傩摹⒓刀市亩鼌s了親情、冷卻了友情，他們僅僅為了一點(diǎn)利益就會(huì)爭(zhēng)個(gè)你死我活，他們站在別人的痛苦上獲取利益。就如文中的灰崽一般冷血無(wú)情。

浪子回頭金不換，知錯(cuò)就改難能為，我希望灰崽可以回頭，好好的做一只牧羊犬；我希望林達(dá)和牧民們能拋開(kāi)偏見(jiàn)，寬容地接受灰熊；我希望黑頭和灰白的孩子能在一起，永不分離；我更希望千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“灰崽”可以收獲到親情友情。

聽(tīng)，遠(yuǎn)方傳來(lái)了狼的嗥叫，未來(lái)，黑頭與灰崽將一同守衛(wèi)牧場(chǎng)、征戰(zhàn)遠(yuǎn)方！

點(diǎn)評(píng)：小作者的閱讀后感覺(jué)是閱讀和感覺(jué)的結(jié)合。讀得深，感情真，不僅寫(xiě)了自己對(duì)書(shū)中最感興趣的內(nèi)容，而且還結(jié)合所讀內(nèi)容發(fā)表了自己的看法，真實(shí)地寫(xiě)了自己的感受和體會(huì)。

開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序；結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)完整。整篇文章語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，重點(diǎn)突出，并在此文中多次使用排比，使語(yǔ)氣增強(qiáng)，感情加深，為文章增色不少。

回歸觀后感 篇4

這個(gè)假期，和往年一樣，學(xué)校在假期里發(fā)了一本書(shū)。拿到手里以后，發(fā)現(xiàn)是《回歸真教育》。整個(gè)書(shū)拿在手里，感覺(jué)清新淡雅，書(shū)本封面一個(gè)大大的“真”字，旁邊三排短句，回歸，回歸，回歸……整個(gè)給人感覺(jué)是一本在倡導(dǎo)教育回歸真質(zhì)樸的一本書(shū)。

放假在家慢慢的讀了這本書(shū)，感覺(jué)這本書(shū)講的“教育”和現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校所執(zhí)行的“教育”真的很不同。

記得自己還是學(xué)生的時(shí)候，天天有做不完的試題，上不完的課，考不完的試，還有嘮叨個(gè)不停的父母。從早晨起床讀書(shū)到晚上做完作業(yè)，所有的事情，不需要個(gè)性，不需要特長(zhǎng)，不需要喜歡，不需要?jiǎng)?chuàng)新，所有學(xué)到的知識(shí)都是各科老師對(duì)各種試題的應(yīng)對(duì)與解答，各種知識(shí)點(diǎn)的反復(fù)強(qiáng)調(diào)與記憶……我就是在這種狀態(tài)下考上的大學(xué)。現(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)學(xué)生的那些年太辛苦了。

在這種教育機(jī)制下，很難找到“真實(shí)的自己”。直到考上大學(xué)面臨人生最重要的選擇，其實(shí)我不知道自己真正喜歡什么，適合什么。

但是現(xiàn)在，自己已經(jīng)當(dāng)了老師，是否還要繼續(xù)讓自己的學(xué)生這樣。

不。教育首先，老師和學(xué)生之間是平等的。我們?cè)谄降鹊臈l件下，需要溝通。

老師了解學(xué)生的喜好，特長(zhǎng)，性情。學(xué)生也應(yīng)該了解老師喜好，特長(zhǎng)，性情。相互的了解，相互理解，有教有學(xué)。

總說(shuō)老師應(yīng)該了解學(xué)生，對(duì)癥下藥。其實(shí)都應(yīng)該是相互的。教與學(xué)之間，不應(yīng)該存在一味的忍讓或是一味的服從。

幸好，我在教中專，我有這個(gè)機(jī)會(huì)去嘗試。我愿意去嘗試。讓學(xué)生有自由選擇學(xué)習(xí)感興趣的專業(yè)知識(shí)和技能。

我們不需要每個(gè)人都精通每件事。我們只需要在我們選擇的領(lǐng)域努力工作。這是一片肥沃的土地，有各種各樣的“苗兒”，我們的教育不是把所有的“苗兒”都拔的一樣高，讓他們?cè)谖覀兊慕逃?，自由的茁壯成長(zhǎng)。

“真教育”讓學(xué)校成為真正的學(xué)校，不再是應(yīng)試教育的加工廠。為了適應(yīng)學(xué)生的成長(zhǎng)，真實(shí)自然的教育是我們努力的方向。

回歸觀后感 篇5

我又看了看他冷漠的臉，心里有一種不一樣的感覺(jué)。不知說(shuō)什么好，過(guò)了一會(huì)，我輕聲問(wèn)道“可能是誰(shuí)不小心踩臟的?！彼豢月?，只是搖搖頭，我蹲在他耳邊小聲的說(shuō)“順利，其實(shí)老師同學(xué)們很喜歡你！

”他似乎受了什么震動(dòng)，身體漸漸放松，頭也稍抬起了一點(diǎn)。他抬起頭看著我說(shuō)“我很喜歡您，可同學(xué)們不喜歡我，說(shuō)我這個(gè)獎(jiǎng)品是瞎貓碰上死耗子，碰大運(yùn)得來(lái)的?！蔽倚睦镆幌伦有α?，這個(gè)混世魔王也會(huì)在乎這個(gè)呀？

我的手輕輕地拍了拍他的頭。對(duì)他說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，同學(xué)們?cè)?jīng)私下告訴過(guò)我，挺喜歡你的。”他聽(tīng)后感到很驚訝，隨后說(shuō)“真的么？

我不相信?！蔽伊⒓凑f(shuō)“不信你問(wèn)哪個(gè)哪個(gè)老師?！边@句話其實(shí)是瞎話，說(shuō)得時(shí)候我還緊張了一下，不過(guò)善意的謊言能讓他振作，我想何樂(lè)而不為呢?

后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查，原來(lái)他的父母都是文化水平不高，不懂與小孩交流只會(huì)用打罵來(lái)解決問(wèn)題，對(duì)孩子有著很大的不信任。王順利是一個(gè)缺乏與大人溝通、需要關(guān)愛(ài)的孩子！看著一雙快要哭；走出小眼睛，我的心突然痛了起來(lái)，不緊緊緊擁抱他。

我擦干了他的眼淚還告訴他要努力學(xué)習(xí)，證明自己是真才實(shí)學(xué)，這樣，在事實(shí)面前，同學(xué)們爸爸媽媽都會(huì)為你感到驕傲的。

從那天起，我決定在未來(lái)給他更多的愛(ài)。他也愿意回答我的一些問(wèn)題，下意識(shí)地開(kāi)始采納我的一些建議，并經(jīng)常告訴我真相。這個(gè)學(xué)期他明顯的進(jìn)步了，而且期末測(cè)試，取得語(yǔ)文67分的好成績(jī)。

打破了以往的不及格定律。真的發(fā)自內(nèi)心地替他高興。

他畢業(yè)了，將來(lái)可能再也見(jiàn)不到，但要看他的健康狀況。的成長(zhǎng)，我內(nèi)心無(wú)比的驕傲自豪。就像書(shū)中所說(shuō)的，是愛(ài)，這使孩子們甜蜜地微笑。 正是愛(ài)使孩子們從內(nèi)到外轉(zhuǎn)變。

這件事，讓我有當(dāng)老師的幸福，愛(ài)學(xué)生，把他們當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體，他們有個(gè)性，他們需要我們來(lái)澆灌。讀了《回歸真教育》讓我更加堅(jiān)信，教育要有廣闊的視野，要有發(fā)展的眼光，自我反思的能力，如此才能讓自己站在教育改革與發(fā)展的前列，獲得專業(yè)發(fā)展與提升，最終成為一名幸福的教師。

我也堅(jiān)信，努力善待和尊重每一個(gè)學(xué)生，能使他成為一個(gè)胸懷光明的人！有了他們的茁壯成長(zhǎng)，才會(huì)有教師的幸福春天。

謝謝閱讀！

回歸觀后感 篇6

當(dāng)我去選書(shū)的時(shí)候，我一眼看中了“回歸真教育”這一本書(shū)，其實(shí)第一眼吸引我的就一個(gè)字“真”，什么是“真”教育，我的教育是“真”的嗎，我究竟在做什么樣的教育？心中不免有種種疑惑，帶著這樣的疑問(wèn)，我馬上簽字領(lǐng)下這本書(shū)，這個(gè)假期就讀它了。

回到家，就急迫的想知道，到底什么是“真”教育？馬上翻開(kāi)書(shū)看起來(lái)，看著看著被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了，一口氣讀到半夜一點(diǎn)多，已經(jīng)一半了，第二天起來(lái)就愛(ài)不釋手的接著一口氣讀完，讀后收獲頗多，感觸很深。

感悟一：靜待種子發(fā)芽

在書(shū)中，作者梁好一直反復(fù)強(qiáng)調(diào)雖然不同的學(xué)生家庭條件不一樣，個(gè)體素質(zhì)能力不一樣，性格愛(ài)好不一樣，但是，他們都是一個(gè)個(gè)獨(dú)特的生命體，擁有著不可輕視的人格尊嚴(yán)，我們絕不能用同一標(biāo)準(zhǔn)要求他們，而要允許他們的差距，允許他們的不同，在我們?yōu)槠浞N下的種子沒(méi)有在他們的心中及時(shí)生根發(fā)芽之時(shí)，我們不用著急，我們需要等待，也許他們的芽發(fā)的慢一些，發(fā)的晚一些吧?！翱傆幸涣７N子會(huì)開(kāi)花”。真的是這樣，并且每一朵花都有自己的花期，或早或晚，這是自然規(guī)律。作為一名教師我愿意等，我不著急，但是，但是，但是，我卻得不盡所有能力讓一個(gè)不會(huì)發(fā)芽的種子和所有不在一個(gè)花期的種子種一起發(fā)芽，相互難為著，為難著。我們應(yīng)當(dāng)反思自己：我們種下的這顆種子是否適合這塊土地？我們?nèi)绾握业竭m合他們的種子？正如作者提到，每一個(gè)蘋(píng)果里面都隱藏著一顆美麗的五角星，然而，教師常常關(guān)注“蘋(píng)果”的形狀，卻很少能走進(jìn)“蘋(píng)果”的內(nèi)心，去欣賞那美麗繽紛的“五角星”。正如，很多老師看似與學(xué)生很親近，從早到晚，一直與孩子們?cè)谝黄穑坪醺⒆觽兪煜さ牟荒茉偈煜?，但熟悉不等于了解，只有心靈的溝通，才能彼此相融，達(dá)到美好的境界。

感悟二：學(xué)習(xí)為了什么

在書(shū)中，作者反思了如今教育當(dāng)中的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，學(xué)校中“個(gè)個(gè)爭(zhēng)第一”的口號(hào)，讓學(xué)生陷入緊張的學(xué)習(xí)壓力之下；“應(yīng)試”教育模式，讓教師與學(xué)生都為教育所累。這不禁引起我們的思考：學(xué)習(xí)到底為了什么？古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。古人學(xué)習(xí)源于內(nèi)心的渴望，源于對(duì)知識(shí)的崇拜，源于個(gè)人修煉的需要，學(xué)習(xí)的目的是：增長(zhǎng)智慧，歷練自我，修生養(yǎng)性，僅此而已，唉，我這么多年毀了多少李嘉誠(chéng)。左右不了的就別去左右，但是作為教師卻要盡可能的讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的真正目的，盡管前路艱難。而指向高考的學(xué)習(xí)，指向功利的學(xué)習(xí)，只會(huì)讓學(xué)生身累、心累，而這樣的學(xué)習(xí)終究是學(xué)生內(nèi)心排斥的。那么，如何回歸真教育呢？

我在書(shū)中有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、成人與孩子的對(duì)話，需要走進(jìn)孩子的世界，采用孩子的方式。正如書(shū)中的故事：對(duì)“雷聲”的解釋，爸爸用科學(xué)方式的解釋不如奶奶用童話的形式更容易讓孩子接受。

2、學(xué)生不僅需要學(xué)習(xí)，而要足夠的時(shí)間消化吸收。正如書(shū)中的故事：葫蘆要留下一定的空間，才能讓鹽巴更迅速的吸收。

3、學(xué)生需要更快樂(lè)，更有探索性的作業(yè)。因?yàn)?，?duì)孩子的人生而言，留在孩子記憶中的不是枯燥乏味的書(shū)面作業(yè)，而是諸如找葉子似的快樂(lè)探索。

4、教育要給學(xué)生努力去夠的機(jī)會(huì)，正如書(shū)中的故事：養(yǎng)育河馬，食物總在他夠不到的地方，它十分懂得珍惜，每天拼命的夠著吃，才能長(zhǎng)大。教師只有給予學(xué)生努力去夠的機(jī)會(huì)，學(xué)生頭腦中的知識(shí)才是鮮活的、生動(dòng)的、印象深刻的。

感悟三：教師的專業(yè)成長(zhǎng)

在書(shū)中，作者針對(duì)一名教師如何提升自我的專業(yè)素養(yǎng)，如何認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值，體驗(yàn)到職業(yè)的尊嚴(yán)，收獲到教育的幸福，為我們提出了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。其中，我的體會(huì)有：

1、專業(yè)成長(zhǎng)需要一個(gè)漫長(zhǎng)的積淀過(guò)程，教師要耐得住寂寞，靜下心來(lái)努力鉆研，踏踏實(shí)實(shí)的打牢自己的根基。

2、每位教師都要學(xué)會(huì)“見(jiàn)縫插針”，充分把握生活中的一分一秒，完善自己，提高自己，發(fā)展自己。

3、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，找自己的特長(zhǎng)，讓優(yōu)勢(shì)更優(yōu)，特長(zhǎng)更長(zhǎng)，在優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)上狠下功夫，達(dá)到一定的深度，自己便會(huì)比別人高出很多。

4、固步自封、墨守陳規(guī)、抱殘守缺，只能讓自己被時(shí)代拋棄，而具備發(fā)展的意識(shí)，敏銳的眼光，主動(dòng)反思的能力，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，緊跟時(shí)代的潮流，才能成為一名立于不敗之地的教師。

5、別人的成功經(jīng)驗(yàn)，不是不能借鑒學(xué)習(xí)，而是要辯證的學(xué)習(xí)，客觀的對(duì)待，深刻的研究，而不能盲目追求形式上的雷同。

6、專家的引導(dǎo)對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)十分重要，專家站得高看得遠(yuǎn)，專家的引領(lǐng)可以讓教師少走一些彎路，盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。然而，教師應(yīng)當(dāng)清楚專業(yè)成長(zhǎng)是自己的事，自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系需要在自主的閱讀中構(gòu)建，自己的教育模式需要在自己的實(shí)踐中探索，自己的教育思想需要在自己的思考中凝結(jié)，

7、走出“毛毛蟲(chóng)”效應(yīng)，走出“跟隨著”的怪圈，需要我們教育工作者從自身坐起，從突破自我做起，不走老路，不盲從大眾。唯此，才能讓我們的教育大步向前，而非原地踏步。

8、一條小魚(yú)，雖然不能選擇魚(yú)缸的大小，但是可以選擇自己的成長(zhǎng)，只要自己不斷的成長(zhǎng)，當(dāng)魚(yú)缸容不下自己之時(shí)，自然會(huì)有新的魚(yú)缸等著你，即使沒(méi)有人替你更換新的魚(yú)缸，自己也可以打碎魚(yú)缸，沖向更廣闊的大海。

回歸觀后感 篇7

回歸原本的純心；再見(jiàn)曾經(jīng)的故鄉(xiāng)———讀《故鄉(xiāng)》有感

對(duì)于《故鄉(xiāng)》這個(gè)題目：

當(dāng)我看到故鄉(xiāng)這個(gè)題目時(shí)，耳畔突然回響的是母親的叮嚀、發(fā)小的呼喚還有那無(wú)言的牽動(dòng)內(nèi)心最深處的力量……其實(shí)當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)也是這么想的吧。那么既然想到了就寫(xiě)些什么吧。

——對(duì)于我來(lái)說(shuō)“故鄉(xiāng)”并非只是一瓦磚，一面墻或是一同樓一條街。魯迅先生的“故鄉(xiāng)”也并非如此。也它只是“一片”充滿回憶和溫暖的地方。請(qǐng)?jiān)试S我在此訴說(shuō)我的“故鄉(xiāng)”……

那棟樓，帶著我13年的悲傷、幸福和夢(mèng)想，我也在這里交到了像閏土一樣的好朋友。這里的閏土不是被壓迫和剝削的農(nóng)民的形象。就像他小時(shí)候和魯迅的純潔友誼。

這13年也許是我生命中最寶貴的時(shí)光。分離的時(shí)候我收到了一封信，那信也或許是最打動(dòng)我的吧……

記得心中有這么一段話，是我對(duì)我的“故鄉(xiāng)”的記憶現(xiàn)在也分享給你們……

“在我初一那年。你骨折了。那年夏天，我和瑩推著輪椅帶你到處走。你還記得嗎。

晚上我們玩捉迷藏。三個(gè)人藏在一起。我們倆都很害怕。你說(shuō)不怕。身為男人的你會(huì)保護(hù)我們。你還記得嗎。

2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式那天。我們四個(gè)人在你家的床上。鬧到了晚上12點(diǎn)。你還記得嗎。

那天你彈著吉他說(shuō)你要用《天使的翅膀》作為參賽曲目。我感動(dòng)的說(shuō)不出話。你還記得嗎。

你還記得我們以前害怕的地下室嗎。

曾經(jīng)有個(gè)秘密基地你還記得嗎。

我們?cè)诤涞囊估矧榭s在床上。大聲唱天下。你還記得嗎。

午夜十二點(diǎn)我們?cè)诖蠹叶既胨笕タ垂呤子场Ｄ氵€記得嗎。

在那個(gè)小沙發(fā)上。我們用歌曲接龍來(lái)消遣時(shí)間。我總是想不起來(lái)要怎么接下去。你總是幫我解圍。你還記得嗎。

那天你們倆幫我梳頭發(fā)。把我變成了哪吒。你還記得嗎。

有一年你生日。一個(gè)男人送你一個(gè)葡萄柚和海綿寶寶。你還記得嗎。

我們互相在臉上摸蛋糕。我的頭一下子撞在了門(mén)框上。你還記得嗎。

我買(mǎi)衣服換好后。你們倆就用手機(jī)照下來(lái)。不停不停的評(píng)價(jià)哪個(gè)好看。那個(gè)不好，你還記得嗎。服務(wù)員都很無(wú)奈了。

有一次。下雨。我和爸爸吵架。他把我電腦摔了。我從家里跑出來(lái)。你們打著傘擁抱只穿了一件背心的我。你還記得嗎。

你爸爸打了你。你賭氣。不開(kāi)門(mén)。我和瑩在你房門(mén)外喊了你很久。你還記得嗎。

你說(shuō)過(guò)。你要當(dāng)我的伴娘的。你忘了嗎。

你說(shuō)過(guò)。要看著我結(jié)婚。然后讓給我的孩子叫你干媽的。你忘了嗎。

你說(shuō)過(guò)。天底下的男人只有你最可靠。你忘了嗎?！?/p>

是的，是一個(gè)比我大五歲的發(fā)夾寫(xiě)的。兩年后，我沒(méi)有忘記。我還記得有人幫我做數(shù)學(xué)作業(yè)。我記得有人陪我吃了一袋50美分的蘑菇絲。

辣到嘴抽筋了。還要比賽誰(shuí)能一口吃完。我記得我偷偷逃課的時(shí)候有人收留了我。

并且說(shuō)服老媽不說(shuō)我。記得你們。記得這封信的名字叫做《明天會(huì)更好》，記得我的“故鄉(xiāng)”。

我還記得，我們?cè)诩亦l(xiāng)的土地上埋了一張紙，這句話在我心中清晰可見(jiàn)：總有時(shí)間可以過(guò)去，時(shí)間就像一條河。輕浮的東西總是在上面漂著，而那些沉重的東西總是最先沉到河底，那些時(shí)光真是美好，在心中一留就是……一輩子。

青春。。從此不老……

我還在等，等著你們。大學(xué)畢業(yè)后。我還會(huì)回到這里。你們也是。到那時(shí)。我們都回歸了我們的故鄉(xiāng)。

等待。重逢。

關(guān)于閏土和魯迅的友情

或許對(duì)于小時(shí)候的閏土和魯迅，我可以不假思索地說(shuō)出：“友情啊?！钡窃倏?0年后的他們，年齡變了、身份變了就連心都變了。

少年時(shí)，他們哥弟相稱，一起談?wù)撪l(xiāng)間趣事，朝氣蓬勃。中年后，閏土竟叫上了老爺，變得客氣遲鈍。相信魯迅的心是悲涼的，我甚至聽(tīng)到了當(dāng)那一聲“老爺！

……”響起時(shí)他的心生生撕裂的聲音。聞到了心頭血在胸腔中不斷地環(huán)繞的鐵腥味。那是怎樣的痛苦啊…魯迅說(shuō)“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚墻壁了。

”我并不認(rèn)為，我認(rèn)為他們之間已經(jīng)隔了一條河，一片海。那條河，那片海，是扭曲的人性。是**的封建禮法的影響。

我曾看到這樣一段話“封建禮法關(guān)系都是建立在人與人不平等的關(guān)系之上的?；实叟c臣民，**與**，官僚與人民，教師與學(xué)生。父子，哥哥和弟弟，男女，被視為上下級(jí)的關(guān)系。

他們之間沒(méi)有平等的地位，也沒(méi)有平等的話語(yǔ)權(quán)力，上尊下卑、“上”對(duì)“下”是指揮，是命令，是教誨，“下”對(duì)“上”是服從，是馴順，是聽(tīng)話?！蔽液苁钦J(rèn)同。閏土是善良的，是懷念友情的，但他陳舊的思想無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著的牽引著他，讓他們?cè)颈迟N背心靠心的那種情崩塌了。

他的精神開(kāi)始崩潰，他逐漸變成了一個(gè)娃娃?？蓱z，可悲……

我在想當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)以后回到我的故鄉(xiāng)，是否也會(huì)這樣，感受到那種撕心裂肺的痛苦。這，是個(gè)未知數(shù)。我只希望在這個(gè)喧囂浮躁的時(shí)代，跌宕起伏會(huì)將心靈過(guò)濾到最純凈、最真實(shí)的境界。

那么再次見(jiàn)面，就不會(huì)是單單地客套和拉攏奉承。朋友，沒(méi)有其他簡(jiǎn)單的只是朋友。

期盼。堅(jiān)持。

最后的故鄉(xiāng)

少年時(shí)心里所想的故鄉(xiāng)是美好的。飄渺，卻又讓人那么的著迷。但人注定要成長(zhǎng)，成年時(shí)，故鄉(xiāng)是現(xiàn)實(shí)的，他不再是憑空的，因?yàn)樗?lián)系著社會(huì)和國(guó)家，影響的是一代又一代的人。

而現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)卻讓人心痛。我寧愿永遠(yuǎn)活在那個(gè)美好家鄉(xiāng)的記憶里，即使它已經(jīng)不復(fù)存在。也許有一天，我的家鄉(xiāng)也變得凄涼凄涼，但我還是努力讓我的心平靜下來(lái)，把它變成一片葉子，一片綠葉。

所以我們不僅需要一個(gè)容納身體的地方，更需要一個(gè)精神家園。我把我的精神家園分成幾個(gè)部分交給他們，等待我相信他們的人。。

承諾。相信。

初二:軒陌

回歸觀后感 篇8

“不久，寧?kù)o海碎片越來(lái)越大，它的質(zhì)量已經(jīng)能夠產(chǎn)生微弱的引力”，哇塞！原來(lái)玉兔在沒(méi)有引力的碎塊上停了１５００年，那它用的肯定不是輪子，而是爪子！

最讓人惱火的是最終將月球推入太平洋。為什么？你知道月球在進(jìn)化中的重要性嗎？可以說(shuō)，沒(méi)有月球，地球就沒(méi)有進(jìn)化史。

不信？你去百度一下吧。再說(shuō)為什么要把它推回地球呢？

為了氦３？直接在月球上提煉，更容易將氦3運(yùn)回地球？月球已經(jīng)被擊碎了，還省去了很多鉆探的麻煩！

好吧，為了你的文章的名字“回歸”讓它回來(lái)吧！

你知道小行星撞擊地球的直徑會(huì)對(duì)地球生物圈造成毀滅性的影響嗎？去查查好嗎？月球平均直徑是３７４６公里，這么大的東西撞擊地球？

誰(shuí)制定的這個(gè)計(jì)劃？地球上的殘余人類？他想自殺吧？！

為了解凍地球上的冰？找到一塊直徑足夠大的碎片是不是更可行？

您能再寫(xiě)科幻**之前去科普嗎？別張嘴就來(lái)！

我再去批編輯小雪。一開(kāi)始你不是科幻**的編輯。他不明白你的意思，不是嗎？他不科普你也不科普？我承認(rèn)作者的寫(xiě)作很好，但這是科幻世界，不是文學(xué)托兒所？

你再查的時(shí)候，注意一些作者的科學(xué)素質(zhì)？也許你會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。那我也麻煩你一下：

以后“對(duì)不起“的事少干！

回歸觀后感 篇9

我是不可能躺地下對(duì)經(jīng)過(guò)的女生說(shuō)：美女你男朋友掉了。這個(gè)《極限特工3》相距《極限特工2》時(shí)間等的好長(zhǎng)，對(duì)比國(guó)內(nèi)的那些爛片這片子至少?gòu)囊曈X(jué)上絕對(duì)是有沖擊力的。言歸正傳講電影。

故事講的是當(dāng)Triple X項(xiàng)目的創(chuàng)始人吉布森被害了的時(shí)候，美國(guó)國(guó)安局特工馬珂決定請(qǐng)回自假后一直被政府跟蹤的桑德·凱奇。為了給吉布森報(bào)仇同意回歸，招募了一個(gè)新的Triple X團(tuán)隊(duì)，人員包括狙擊手阿黛爾·沃爾夫，特技駕駛員火炬泰尼遜夜店DJ 尼克斯，還有計(jì)算機(jī)分析師貝基。桑德·凱奇團(tuán)隊(duì)針對(duì)的壞特工們包括頭目項(xiàng)、致命手賽琳娜·昂格爾、武術(shù)專家塔隆，還有武器專家霍克。但當(dāng)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)相遇時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)事情并不是看上去的那樣，有可能兩撥人的目標(biāo)是一致的。此時(shí)此刻，這兩只Triple X隊(duì)伍為了阻止未知的敵人，必須攜手合作。

雖然這次豆瓣上的評(píng)分比前兩部都要低，目前連及格分都沒(méi)到。不過(guò)就我個(gè)人而言感覺(jué)這部片子還是蠻好看的。

首先以往我們看的\'特工片基本都是孤膽英雄且要么太低調(diào)，要么就是西裝筆挺的打扮。

而這種從民間挑選渾身肌肉的特工并不多見(jiàn)，而且極限特工的使命不是簡(jiǎn)單為政府賣(mài)命，而是防止當(dāng)權(quán)者監(jiān)守自盜。也就是說(shuō)如果政府高層出現(xiàn)危害世界的做法極限特工絕對(duì)不會(huì)因?yàn)閻?ài)國(guó)而助紂為虐坐視不管。而這次陣容里加上了甄子丹托尼賈兩位武打明星，加上范迪塞爾本身的極限運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)給這部片子增加了不少亮點(diǎn)，而且還有不少美女演員助陣。

唯一的問(wèn)題是被網(wǎng)友稱為人間泰迪加拿大炮王的吳亦凡也加入了。而且他是一個(gè)耍帥的DJ角色既沒(méi)有武打也不是軍師，派他只是活躍氣氛轉(zhuǎn)移別人視線的。演技根本談不上估計(jì)是考慮到粉絲多幫助吸引點(diǎn)票房。

在電影里這次展示了不少極限運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，森林滑雪，水上摩托還有撞車跳傘等一系列驚險(xiǎn)的動(dòng)作?？催^(guò)電影《極盜者》的人知道這些極限運(yùn)動(dòng)幾乎完全是玩命的項(xiàng)目，稍不當(dāng)心就會(huì)變成人在天堂錢(qián)在銀行的結(jié)果。所以光憑這點(diǎn)敬業(yè)的精神也值得加分。

不過(guò)美國(guó)人拍的特工片套路還是以有事打架沒(méi)事泡妞為主，還有就是動(dòng)作帥，性格與眾不同。

從特效配樂(lè)來(lái)說(shuō)作為爆米花電影絕對(duì)是值得票價(jià)的，格瓦拉17號(hào)開(kāi)始搞立減15元活動(dòng)加上10點(diǎn)光大信用卡有10元秒活動(dòng)大家可以考慮。

至于故事本身這種驚天大陰謀的故事沒(méi)有太多新意，如果你單純喜歡以劇本為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)那這部電影可能確實(shí)不能算佳作。美國(guó)的審查制度估計(jì)比較寬，黑美國(guó)總統(tǒng)的故事也能上映確實(shí)算很民主了。滿分5分制我打4分，喜歡看驚險(xiǎn)動(dòng)作片特別是喜歡看極限運(yùn)動(dòng)的小伙伴推薦去看一下。?

回憶觀后感6篇

每一部新奇的影片都會(huì)為我們打開(kāi)一個(gè)嶄新的世界，觀后感是一種對(duì)影視作品的專業(yè)分析和個(gè)人感受的有機(jī)結(jié)合，觀后感能夠加深我們對(duì)作品的深刻了解。那么，如何針對(duì)作品的名字寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的觀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)為你收集并整理了以下影片：“回憶觀后感”。通過(guò)精彩紛呈的文字，讓我們一起來(lái)品味其中的巨佳之處！

回憶觀后感 篇1

回憶積木小屋觀后感

在我小時(shí)候，積木小屋是我最喜歡的玩具之一。我經(jīng)?；ㄙM(fèi)幾個(gè)小時(shí)去通過(guò)拼湊積木來(lái)建造小屋、塔樓和城堡等等。因此，當(dāng)我了解到一部名為《積木小屋》的電影將會(huì)上映時(shí)，我感到非常興奮，因?yàn)槲蚁嘈胚@將會(huì)是一部非常精彩的電影，我期待著用電影的方式再次體驗(yàn)一下積木小屋的樂(lè)趣。

當(dāng)我走進(jìn)電影院，我被電影中華麗的視覺(jué)效果所吸引。電影開(kāi)頭的場(chǎng)景展示了積木小屋創(chuàng)造工作室，復(fù)雜的設(shè)備，創(chuàng)意思想和定義性的口號(hào)。這些場(chǎng)景充滿著創(chuàng)意和樂(lè)趣。他們的制造過(guò)程令人興奮。我感到身體和心靈都被這個(gè)過(guò)程的美感所吸引。在電影的過(guò)程中，我們跟隨主人公艾米麗（艾米莉·莫迪默 Emily Mortimer 飾演）的冒險(xiǎn)，她要和她的姐姐凱特（麗西·庫(kù)ブ西 Ellie Kemper 飾演）一同到她已故母親的積木小屋中尋找重要的家庭遺產(chǎn)。

在這個(gè)全新的環(huán)境中，艾米莉找到了她自己的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性，這使我想起了童年時(shí)我為下一張圖紙而努力的情境，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)在尋找靈感的過(guò)程中所面臨的挑戰(zhàn)。在電影的過(guò)程中，我們看到了將積木拼成計(jì)算機(jī)圖案、創(chuàng)造動(dòng)態(tài)便利店的過(guò)程，以及創(chuàng)造一幢真正的小屋的方法。制片人用了非常巧妙的方式展示出了這些不同創(chuàng)作方法的過(guò)程，這些場(chǎng)景完美的展示出了積木小屋所要表達(dá)的那種創(chuàng)意型思維。

此外，我也發(fā)現(xiàn)電影中創(chuàng)作場(chǎng)景的細(xì)節(jié)非常精致而又創(chuàng)新，這讓我不禁想起了小時(shí)候的場(chǎng)景。如在電影中，主人公發(fā)現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)扇局部，她用它來(lái)制冰，并在繁星燈之上加了藍(lán)色的LEDS，使整個(gè)畫(huà)面更加生動(dòng)而有趣。這種創(chuàng)意和炫酷的細(xì)節(jié)，讓電影的畫(huà)面不斷更加豐富和有趣，這也是積木小屋的魅力所在。

總之，這部電影挑戰(zhàn)了我的創(chuàng)造性思維。在放映結(jié)束后，我感到非常興奮和受鼓舞。這種新穎的、創(chuàng)意型的思維方式，讓我感到即便是小型項(xiàng)目，也有著巨大的創(chuàng)新潛力。作為一個(gè)專業(yè)的觀眾，我認(rèn)為這部電影非常成功地傳達(dá)了他們要想讓觀眾從這個(gè)創(chuàng)意中獲得樂(lè)趣和靈感的想法。我相信這部電影必定會(huì)吸引更多像我這樣對(duì)積木小屋有愛(ài)的觀眾，也許會(huì)激發(fā)新一代年輕人的創(chuàng)新精神。

回憶觀后感 篇2

希拉里回憶錄讀后感

生于上世紀(jì)40年代，希拉里在這部傳記里面記錄了她從出生到入住白宮到離開(kāi)白宮的經(jīng)歷。

看這本書(shū)不是因?yàn)樽约合氤蔀橐粋€(gè)和希拉里一樣的有抱負(fù)有野心的女人，只是因?yàn)檫@本書(shū)在我的書(shū)架上擺得太久了。上一年畢業(yè)季從師兄那里拿來(lái)的，又是一個(gè)畢業(yè)季，自己卻還沒(méi)有翻開(kāi)這本書(shū)。

其實(shí)自己也想這樣一個(gè)馳騁在美國(guó)政壇的女人有著怎樣的經(jīng)歷、怎樣的心路歷程。

“從小看大”、“三歲看老”的中國(guó)式說(shuō)法也是不無(wú)道理，希拉里的經(jīng)歷就給了一個(gè)很的證明。她從小就對(duì)政治很感興趣，從小就很有想法，這也為她日后參與美國(guó)政治奠下了基礎(chǔ)。

與其說(shuō)這本書(shū)是寫(xiě)希拉里的，不如說(shuō)寫(xiě)比爾?克林頓如何和希拉里相遇如何當(dāng)上小石城的市長(zhǎng)如何當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)又是怎樣離開(kāi)白宮的。看這本書(shū)會(huì)給人一個(gè)錯(cuò)覺(jué)――在美國(guó)每個(gè)人都有機(jī)會(huì)當(dāng)上總統(tǒng)，只要你足夠堅(jiān)持足夠優(yōu)秀，奧巴馬的上臺(tái)是不是一個(gè)更強(qiáng)有力的證據(jù)？克林頓并沒(méi)有什么政治背景，但是最后能當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)，打破了民主黨連續(xù)當(dāng)選的僵局。

我很喜歡希拉里的一句話――1972年我和克林頓相遇，30年后我們?nèi)匀粺o(wú)話不談。他們兩人之間的愛(ài)情是他們?nèi)蘸蟛⒓缱鲬?zhàn)沖入白宮并連任的最好的后盾。這是最感動(dòng)我的部分。

比爾?克林頓當(dāng)任期間，最注重的'是醫(yī)療保健的改革，改革之路走得很不順暢，還影響后來(lái)的大選。但是他們?cè)谟昧L試，為了能建設(shè)一個(gè)更好的美國(guó)。

希拉里是一個(gè)有野心但是也是一個(gè)很有情趣的人，她不注重著裝，以致成為媒體的笑資。她說(shuō)她從她媽媽那里遺傳到善心，從她爸爸那里遺傳到爽朗的笑。在我心里，希拉里是一個(gè)可愛(ài)可怕的女人。

她說(shuō)白宮的主人一直在不停地?fù)Q著，里面的工作人員卻還是一樣的。那些工作人員看著世事變化，一屆屆總統(tǒng)的斗轉(zhuǎn)星移。這是一個(gè)很有趣的事情，白宮的主人在換，民主黨和共和黨的轉(zhuǎn)換，時(shí)代的步伐在不停地向前，但是白宮還是一樣的佇立，經(jīng)歷著風(fēng)和雨，成為美國(guó)的一個(gè)標(biāo)志。

希拉里作為美國(guó)的第一夫人，在白宮里面形成了一個(gè)“希拉里地盤(pán)”，她用自己的方式促進(jìn)丈夫的事業(yè)，也實(shí)現(xiàn)著自己的抱負(fù)。她說(shuō)，在白宮的8年是她一生中唯一的沒(méi)有工作的8年。我很欣賞，希拉里從一個(gè)女人的角度推進(jìn)美國(guó)的進(jìn)步，用第一夫人的身份發(fā)揮自己的作用。我覺(jué)得希拉里的做法可以給中國(guó)一個(gè)啟示，我們的**是不是應(yīng)該可以多做一些，而不是一個(gè)高貴的身份作為一種“中國(guó)印象”。不過(guò)中國(guó)的傳統(tǒng)就認(rèn)定女人不該干預(yù)政治，“牝雞司晨”是一種不好的征兆。

希拉里和克林頓有一個(gè)女兒，叫切爾西，因?yàn)樗麄儜阉臅r(shí)候正在切爾西唱著歌曲《切爾西》。他們很注重保護(hù)女兒的權(quán)益和隱私。

希拉里會(huì)在回憶錄中說(shuō)，自己做的一切是為了幫助自己的丈夫，同時(shí)也是因?yàn)樗裏釔?ài)美國(guó)的這個(gè)國(guó)家。她不會(huì)強(qiáng)調(diào)，她和克林頓做的一切努力是為了美國(guó)人民，為了美國(guó)這個(gè)國(guó)家，但是他們做的一切確實(shí)是為了人民和國(guó)家。我想說(shuō)的是，他們會(huì)把自己的夢(mèng)想建立改善生活的基礎(chǔ)上，他們做的這一切并不只是他們想要服務(wù)，更是因?yàn)樗麄兿胍@樣做，這是他們的夢(mèng)想，從小到大喜歡做的事情向往要做的事情。美國(guó)夢(mèng)是建立在每一個(gè)美國(guó)人的夢(mèng)想之上的，這樣的夢(mèng)才更實(shí)際，才更有實(shí)現(xiàn)的可能性。這是我們中國(guó)人應(yīng)該反思的地方，不用刻意強(qiáng)調(diào)，我們有一個(gè)大夢(mèng)，更重要的是實(shí)現(xiàn)每一個(gè)小夢(mèng)。

因?yàn)橄＠锸?0年代生的，而喬布斯是50年代生的，他們一樣都經(jīng)歷了60到90年代，他們都有自己喜歡的歌手，貓王和迪倫。但是從希拉里那里看到的更多的是政治方面的事件，比如水門(mén)事件。而在喬布斯那里看到是更多的是IT業(yè)的發(fā)展，比如IBM的發(fā)展如何。()希拉里會(huì)說(shuō)和前幾位第一夫人交談的經(jīng)過(guò)，喬布斯會(huì)說(shuō)自己和比爾蓋茨如何斗狠。相同的年代，不同的生活軌跡，但是都在說(shuō)明一個(gè)真理――美國(guó)夢(mèng)真的深深扎根在每一個(gè)美國(guó)人的心里。我知道是我還太狹隘，看的書(shū)都逃不過(guò)美國(guó)的范疇，但是每一本書(shū)我都感受美國(guó)夢(mèng)的分量，但是又看不到他們提美國(guó)夢(mèng)的痕跡?？煽诳蓸?lè)在全球建立可樂(lè)帝國(guó)，聯(lián)邦快遞用最快的速度縮短世界的距離，卡爾宏邦將一種中國(guó)的野草做成紐崔萊的宏大事業(yè)，舒爾茨的咖啡王國(guó)爭(zhēng)霸全球市場(chǎng)，他們所做的每一份付出都是美國(guó)夢(mèng)的一塊基石。

我想我還是不會(huì)寫(xiě)讀后感，我不會(huì)概括文章的內(nèi)容，只是會(huì)說(shuō)一些自己零零散散的感受，也許是自己看得不夠深的原因，沒(méi)有形成自己的邏輯。我很敬佩希拉里，可是并不喜歡，我覺(jué)得我的人生軌跡和她的應(yīng)該會(huì)不同，我沒(méi)有那么多的野心，沒(méi)有那么遠(yuǎn)大的抱負(fù)。只想做好自己，開(kāi)心過(guò)每一天。

回憶觀后感 篇3

走上海濱大街，穿過(guò)一個(gè)個(gè)路口，路過(guò)擠奶廠，在郵局前右轉(zhuǎn)，便來(lái)到了海灣旁。遠(yuǎn)處傳來(lái)海鳥(niǎo)的叫聲，連空氣中都彌漫著大海的味道。安娜是一位十二歲女孩，作為孤兒的她生活在普雷斯頓太太家中。當(dāng)孤獨(dú)，緘默，健忘又呆板的他來(lái)到海邊時(shí)，仿佛自己到了另一個(gè)世界。在這里，他發(fā)現(xiàn)了一棟海濱別墅，并結(jié)識(shí)了別墅中的金發(fā)姑娘瑪妮。兩個(gè)孤獨(dú)的孩子很快成為好友，他們?cè)跇?shù)林里摘蘑菇，在星空下劃著小船，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的日出與日落。直到一個(gè)大雨侵盆的早晨，瑪妮與安娜揮手告別，安娜又陷入了孤獨(dú)之中。不知何時(shí)，林賽一家住進(jìn)了別墅，安娜才與他們解開(kāi)了瑪妮的秘密。這時(shí)安娜才發(fā)現(xiàn)，自己不知不覺(jué)之中變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的少女。

獨(dú)坐窗前，眺望著海般的田野，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)彌漫在我頭頂至指尖的，是孤獨(dú)呀！我曾經(jīng)也像安娜那樣，一個(gè)人游走在叢林，草地之間，或是悶在家里，看著窗外的世界。孤獨(dú)是可怕的，他把我推向絕望的深淵，是我感到無(wú)底的恐慌，但越是如此，就越孤獨(dú)。可轉(zhuǎn)念一想，孤獨(dú)又何嘗不是可喜的？穿越孤獨(dú)，才能獲得友情的力量；跨越孤獨(dú)，才能領(lǐng)略成長(zhǎng)的艱辛，有風(fēng)雨才有彩虹，有孤獨(dú)才有快樂(lè)，孤獨(dú)為何而不是可喜的？

孤獨(dú)何嘗不是可喜的？成長(zhǎng)的道路，一望無(wú)際，只有孤獨(dú)才能作為前進(jìn)的動(dòng)力，一路的坎坷，只能用孤獨(dú)的力量來(lái)填平，孤獨(dú)為何而不是可喜的？

孤獨(dú)何嘗不是可喜的？孤獨(dú)給予人勇氣，鍛煉人意志，洗滌人心靈，而不是囚禁我們的枷鎖——只要心中充滿陽(yáng)光，邁出超越孤獨(dú)的第一步，就能像安娜那樣，成為一個(gè)開(kāi)朗活潑，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的少年！孤獨(dú)為何而不是可喜的？

超越孤獨(dú)有多簡(jiǎn)單？無(wú)非敞開(kāi)你的心胸與大門(mén)，結(jié)交一個(gè)知心好友罷了！沉溺于孤獨(dú)之中不能自拔的人，只能管他，不怪孤獨(dú)本身。愿大千世界林林總總的人們，與安娜一樣在孤獨(dú)中超越自我，發(fā)掘幸福，原封閉在孤獨(dú)世界的人們，走出心靈的門(mén)窗，看耀眼的明天！

回憶觀后感 篇4

《十六年前的回憶》讀后感400字

讀了《十六年前的回憶》這篇課文，我想了很多很多，這就是我們的黨的團(tuán)結(jié)。

在文中，李大釗寧死也不說(shuō)出自己的同黨，這是多么團(tuán)結(jié)的精神啊。在我們生活中，我們也就應(yīng)團(tuán)結(jié)起來(lái)，不是嗎不管多少件事情，不管多少個(gè)人，只要我們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，那么我們的心就就應(yīng)聯(lián)在一齊，用同一個(gè)目標(biāo)去迎接挑戰(zhàn)。

李大釗最值得我們學(xué)習(xí)的，我認(rèn)為是他的沉著，不管在被捕時(shí)，還是法庭時(shí)，他始終持續(xù)冷靜，一點(diǎn)也不慌亂。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)候，我們常常會(huì)不耐煩，甚至?xí)l(fā)脾氣，其實(shí)在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的便是冷靜。

我們就應(yīng)平靜地想想是哪個(gè)地方做得不對(duì)，哪個(gè)地方需要改正，怎樣才能解決它而不是去煩惱，發(fā)脾氣，這樣只浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力而已。而且在任何事情面前，我們都不能顯出慌張的樣貌，個(gè)性是人說(shuō)你犯錯(cuò)誤，而你沒(méi)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，而原因就是這樣只會(huì)讓人以為你在害怕，這件事是你錯(cuò)了。所以沒(méi)錯(cuò)就是沒(méi)錯(cuò)，我們永遠(yuǎn)都有理由，都是清白的，慌亂什么呢怕什么呢我們本身就沒(méi)錯(cuò)。

我們就應(yīng)一齊學(xué)習(xí)李大釗的精神，遇事不慌則會(huì)救己，團(tuán)結(jié)則是勝利。只要對(duì)那么我們就就應(yīng)挺起胸膛，不能屈服于人，要有自己的個(gè)性。

十六年前的回憶讀后感400字

今天，我懷著對(duì)革命先烈無(wú)比敬佩的心情認(rèn)真學(xué)習(xí)了李大釗烈士的女兒李辛樺寫(xiě)的一篇回憶錄《十六年前的回憶》。這篇文章寫(xiě)的非常感人。我認(rèn)真地讀了一遍又一遍。

從課文中我知道了李大釗烈士在被捕前他所在的局勢(shì)十分嚴(yán)重。被捕時(shí)他不慌不忙和在法庭上他臨危不懼這三個(gè)內(nèi)容。李辛樺把這三個(gè)內(nèi)容寫(xiě)得那么清楚，那么真實(shí)，寫(xiě)出了她對(duì)父親深深的懷念。

讀了這篇文章，我十分的感動(dòng)，我想:李大釗烈士在被捕前他完全可以出國(guó)去避難，這樣他就不會(huì)死，可他沒(méi)有在被捕時(shí)他完全可以向敵人投降，這樣他也不會(huì)死，可他沒(méi)有在法庭上他完全可以向法庭求救，供出其他人，這樣他不但不會(huì)死還會(huì)過(guò)上好日子，可他也沒(méi)有。這是為了什么，這全是為了革命事業(yè)的勝利，全是為了人們能解放，能過(guò)上好日子。正是因?yàn)橛性S許多多像李大釗烈士這樣的人拋頭顱撒熱血，才會(huì)有我們今天這樣美好的日子正因?yàn)橛邢窭畲筢摿沂窟@樣不怕?tīng)奚娜?，我們今天才不?huì)受苦。我太感謝他們了。他們是最偉大的。我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答他們。

十六年前的回憶讀后感400字作文

我們偉大的革命祖先們啊。你們是多么的偉大，你們不怕外人的侵入，在一個(gè)敵人的陰謀下，存活了下來(lái)，可是，有些偉人們，在外人無(wú)情的槍口下倒下了，他們都是好樣的。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。黨員們，你們高大的身軀在抵擋著敵人的炮火，你們，為了自己的國(guó)家，甘愿付出自己的生命，你們的名字印在我們的每一個(gè)心中

自從1920xx年到1960年之間出了多少中華偉人。如一生拿著筆戰(zhàn)斗的魯迅，想開(kāi)辟新中國(guó)的孫中山，中國(guó)共產(chǎn)黨重要黨員之一李大釗。國(guó)家總理周恩來(lái)，帶領(lǐng)國(guó)人把罪惡的法西斯們趕出去的偉大領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東，這些偉人深深地印在了我的心里，他們，是來(lái)真的，和冷酷無(wú)情的法西斯對(duì)抗，面對(duì)危險(xiǎn)，他們毫不猶豫，國(guó)難當(dāng)前，毛澤東帶領(lǐng)著大家殺出了一片江山，把自己的家?jiàn)Z了回來(lái)。李星華的父親李大釗也是共產(chǎn)黨一個(gè)重要的黨員，他的一生結(jié)束在當(dāng)時(shí)腐敗的警察手里，他的死是光榮的。

看到這無(wú)情的場(chǎng)面，我留下了淚，心里卻想著:他的死是光榮的，不像那些漢奸們，出賣(mài)國(guó)家而死，他們的死是對(duì)他們的一種恥辱，可李大釗不是這樣，他是國(guó)人的英雄，當(dāng)時(shí)的國(guó)家很需要這樣的愛(ài)國(guó)黨員們，李大釗死去的是肉體，他的靈魂卻還在世上，他的名字流芳千古，他的精神鼓舞著國(guó)人，他并沒(méi)有死去，他的名字留在了每一個(gè)國(guó)人的心里。李大釗被敵人抓住的鎮(zhèn)定，感動(dòng)了我。令我更感動(dòng)的是，在敵人的槍口下，他的工友卻沒(méi)有暴露出李大釗，他的精神是好樣的，需要讓我們這些國(guó)人好好學(xué)習(xí)。

雖然，為人們?nèi)ナ懒?，可是，他們留下的是千古流芳的感人故事?/p>

回憶觀后感 篇5

憶記憶的形式記錄過(guò)去的歷史，是那些沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的人了解歷史的常見(jiàn)方式。例如，我們很熟悉聽(tīng)老人講過(guò)去的故事。這是口頭的傳遞，借詞已成為文史資料中的記憶記錄。胡適提倡人們用史家的眼光寫(xiě)回憶錄，為歷史留下素材。事實(shí)上，這是一個(gè)容易的問(wèn)題。我們都知道寫(xiě)材料的重要性，但我們總是被眼前的生活所束縛，不能抽出時(shí)間認(rèn)真地寫(xiě)這樣的話。

一方面，明日復(fù)明日，我們總是將這些事推向明日，總以為還早，故而有了林長(zhǎng)民、梁?jiǎn)⒊@樣的遺憾——未曾為富有意味的人生留下親自撰寫(xiě)的回憶。

至于回憶記錄的重要性，我不想說(shuō)胡適的回憶總是為中國(guó)近代史，如徽州社會(huì)史提供一些史料。我只提出一個(gè)關(guān)于胡適寫(xiě)這個(gè)回憶的猜測(cè)。在字里行間，我始終認(rèn)為胡適對(duì)文本的記憶總是事先規(guī)劃好，為以后的出版和公眾所用，這是一個(gè)重要的關(guān)鍵點(diǎn)。

我們都知道，回憶文字面對(duì)的讀者群不同，其表述會(huì)有一些妙不可言的差別。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們?cè)谥v述自己從前的丑事時(shí)，或多或少都會(huì)掩飾或者淡化，有時(shí)更會(huì)狡辯、撒謊，而如果我們這些回憶的文字是面向大眾，這種程度會(huì)更加深刻，如果不面向大眾，可能我們會(huì)秉筆直書(shū)。以我的拙見(jiàn)，胡適這本回憶錄，顯然是準(zhǔn)備出版面向大眾的，所以我們幾乎看不到任何算得上“污點(diǎn)”的一面，更多地都是胡適“天才和鶴立雞群，特立獨(dú)行”。

另一方面，胡適寫(xiě)母親與父親的訂婚序幕，用的是文學(xué)上的想象手法，頗為新穎，讓人眼前為之一亮。我也曾苦惱父母的年輕時(shí)候的故事是什么樣子，卻礙于傳統(tǒng)觀念——父母終難告訴我那些故事，更會(huì)打發(fā)我，我也不忍執(zhí)拗去詢問(wèn)，而能從親戚中聽(tīng)到三言兩語(yǔ)、只鱗片爪，以此為基礎(chǔ)，或可以一般常識(shí)而做進(jìn)一步推論，再以文學(xué)的想象方式，重構(gòu)那些年他們的故事。盡管文學(xué)的虛構(gòu)性描述，總體上還是不會(huì)太多出入，或許這樣的形式更能引起后輩的興趣與體認(rèn)。

寫(xiě)回憶錄實(shí)際上是一個(gè)回顧我們美好生活的過(guò)程。我們總是記得那些令人印象深刻的回憶。以一般常理而論，我們更多地想到的都是好的，而忘記那些不好的。我們總是能想起那些幸福的生活場(chǎng)景，忘記那些曾經(jīng)遭受過(guò)的苦難，我們寫(xiě)下那些個(gè)人的回憶錄，總是希望子孫后代過(guò)上幸福的生活，而不是走我們的老路。

關(guān)于胡適的母親，學(xué)界研究的應(yīng)該不多，但我曾在幾年前認(rèn)真讀完一篇碩士**——胡適的「娘什么」：一位被忽視的中國(guó)新文明孕育者，專門(mén)研究胡適那個(gè)同時(shí)扮演“慈母、嚴(yán)父”角色的母親——馮順弟，這是一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化中最為典型也是典范的母親形象，她對(duì)胡適的母愛(ài)，讓胡適受益終身，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化脈絡(luò)中一般兒子對(duì)母親的敬重與感念。胡適說(shuō)，他在外面的一道防線是慈愛(ài)母親的愛(ài)。他需要為母親照顧好自己的身體。

為人子女，今日我們的所得，或好或壞，總是生活的經(jīng)歷疊加，而如果需要?dú)w功于誰(shuí)，那么無(wú)論是傳統(tǒng)文化的沉浸，還是事實(shí)的考量，我們都會(huì)自覺(jué)將這些好的品性歸在父母的身上。我們所有的成功都離不開(kāi)父親的關(guān)心。我們暫時(shí)的困難是我們自己努力的結(jié)果。

讀本書(shū)的另外一個(gè)驚喜是，發(fā)現(xiàn)了蘇軾的一首詩(shī)，其中有一句“耕田欲雨刈欲晴”，這似乎與女兒名字“雨晴”的第一層寓意非常契合。原本我僅僅知道我們?cè)降貍鹘y(tǒng)是“晴耕雨讀”，卻忘了父母經(jīng)常關(guān)心天氣預(yù)報(bào)的細(xì)節(jié)，其實(shí)農(nóng)家有時(shí)候需要下雨，有時(shí)候需要晴天，早些年我們家還種水稻，必然是想著耕田的時(shí)候下點(diǎn)雨，收割的時(shí)候是個(gè)大晴天。其實(shí)有一次，岳父曾經(jīng)以他工作的經(jīng)歷，解釋女兒的名字也就是這個(gè)意思，他認(rèn)為，“雨晴”，就是說(shuō)今天下雨，明天是個(gè)大晴天，好消息呀。

所以，從現(xiàn)實(shí)還是傳統(tǒng)上講，“雨晴”名字都寄托了我們的美好心愿和江南文化傳承的意蘊(yùn)。

最近讀了《四十自述》這本書(shū)。胡適這個(gè)人還挺謙虛，或者說(shuō)，比較謹(jǐn)慎。他27歲留美回國(guó)爆得大名，四十歲早已經(jīng)享譽(yù)中外，但這本書(shū)只是平鋪的敘述了少年、青年的過(guò)往。

文筆很簡(jiǎn)單，點(diǎn)滴地填些感情，用他自己的話說(shuō)，他“究竟是一個(gè)受史學(xué)訓(xùn)練深于文學(xué)訓(xùn)練的人，寫(xiě)完了第一篇，寫(xiě)到了自己的幼年生活，就不知不覺(jué)的拋棄了**的體裁，回到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史敘述的老路上去了”。所以這篇文章寫(xiě)得像一個(gè)流水賬也就不足為奇了。從內(nèi)心了解他就足夠了。

胡適成長(zhǎng)于動(dòng)亂年代，清末民初的動(dòng)蕩與以往還不同，國(guó)門(mén)終于被打開(kāi)了，有進(jìn)來(lái)的，有出去的，在這樣一種新舊思潮的碰撞中，新生長(zhǎng)于世界的少年人就難免產(chǎn)生新想法，產(chǎn)生叛逆，思想總想跟著未見(jiàn)的思潮走。胡適這前四十年的“叛逆”，主要集中在兩方面上：無(wú)神論與白話革命。

胡老先生一生儒雅，對(duì)這兩件事，算得上是主動(dòng)上擂秀了一下肌肉。但我想說(shuō)的不是這個(gè)，而是他童年的家庭環(huán)境對(duì)他的影響。

胡適的母親了不得。她17歲時(shí)出生在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，嫁給了比她大30歲的胡鐵華。這一段忘年之戀放在如今看來(lái)也得非議不斷。

更有甚者，胡鐵花曾到臺(tái)東直隸州，相當(dāng)于現(xiàn)任市委書(shū)記。作為小兒子，胡適是第二代**。可見(jiàn)，胡適小時(shí)候家境比較富裕。盡管后來(lái)父親的去世給整個(gè)家庭蒙上了陰影，但胡適童年的生活條件比普通家庭要好。

歷史上許多名人俊秀都并非出自寒門(mén)，如毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平、蔣介石、張學(xué)良，又如梁?jiǎn)⒊?、陳寅恪、傅斯年、李大釗、陳?dú)秀，家境雖然不至于都是**巨賈，但至少也都是農(nóng)夫山泉有點(diǎn)田，安分日子富富有余。豐富的物質(zhì)和良好的教育也為他們將來(lái)的名聲創(chuàng)造了條件?；蛟S是少年喪父母親便更加疼愛(ài)，胡適一生受母親影響尤為深遠(yuǎn)。

胡適四歲時(shí)失去了父愛(ài)，一生溫順，把中庸之道發(fā)揮得淋漓盡致。由此可見(jiàn)，他與童年的經(jīng)歷密不可分。

李敖說(shuō)：別看他笑容好，我總覺(jué)得胡適是個(gè)孤獨(dú)的人。也許這顆孤獨(dú)的種子已經(jīng)種在了胡適的童年。

他的孤獨(dú)是權(quán)力時(shí)代期待民主的孤獨(dú)，是硝煙戰(zhàn)場(chǎng)渴望和平的孤獨(dú)。他后來(lái)的聲音，給了人們一廂情愿的溫暖，卻改變不了螳螂的命運(yùn)和腳步。歷史由勝利者書(shū)寫(xiě)，由強(qiáng)硬派主導(dǎo)。胡適的溫情，是古舊寒山背上的微風(fēng)。

胡適在一個(gè)有神論的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大。換句話說(shuō)，有神論是由別人灌輸?shù)?。在這種情況下，當(dāng)他通過(guò)獨(dú)立的知識(shí)尋求在樹(shù)上遇到有神論時(shí)，他會(huì)更愿意相信自己尋求知識(shí)的結(jié)果嗎？實(shí)際上，對(duì)他影響甚深的《資治通鑒》中范縝以為“神之于形，猶利之于刀。

未聞刀沒(méi)而利存，豈容形亡而神在哉？”——這在我看來(lái)，只是觀點(diǎn)表達(dá)而非嚴(yán)密的論證或確鑿的事實(shí)，實(shí)際上，唯心主義者亦可舉出無(wú)數(shù)類似的理論。那么，假如情況顛倒過(guò)來(lái)，先相信無(wú)神論再偶遇有神論，是否會(huì)棄前者而取后者？

有所謂“先入為主”說(shuō)，那么在某些語(yǔ)境下是否有“后入為主”呢？

話說(shuō)回來(lái)，客觀而言，人是不是要讀透、站在宏觀的角度研究有神論與無(wú)神論兩方的所有觀點(diǎn)、論據(jù)后，才能選擇真正找到自己的信仰傾向呢？否則，那只是偶然的結(jié)果，不是所謂“選擇”，因?yàn)槟悴](méi)有做出真正意義上的主動(dòng)選擇。在現(xiàn)實(shí)生活中，某人持什么觀點(diǎn)，也許只是因?yàn)樗龅搅四欠N觀點(diǎn)，而非對(duì)比分析去偽存真后的審慎選擇。

就像文中所說(shuō)：“他決想不到，八百年后這三十五個(gè)字竟感悟了一個(gè)十一二歲的小孩子，竟影響了他一生的思想”。

在這個(gè)意義上，信仰什么也許只是先入為主還是后入為主的問(wèn)題。

而白話與文言之于胡適，或許恰恰相反。實(shí)際上，胡適的古文功底并不薄弱，從其兒時(shí)教育便可窺見(jiàn)。而他最終畢生致力于推廣白話文寫(xiě)作，想必就是我上述的“對(duì)比分析去偽存真后的審慎選擇”。

“正在傳抄《革命軍》的少年，怎肯投到官?gòu)d去考試呢？”讀這樣的語(yǔ)句我總是莫名感動(dòng)。靜言思之，我喜歡、向往**那個(gè)年代，大概是因?yàn)?，在?dāng)時(shí)，青年人朝氣蓬勃，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”，讀書(shū)可以改變個(gè)體命運(yùn)，文學(xué)可以影響民族未來(lái)，而獨(dú)立之精神、自由之思想以及真理真真正正是至高無(wú)上的。

即使這一切只存在于學(xué)者和理想主義者的視野中。被稱為文學(xué)的**時(shí)代的八十年代大抵亦然。

回憶觀后感 篇6

內(nèi)容簡(jiǎn)介：山丘高處的古老楓樹(shù)下，一支交響樂(lè)團(tuán)悠然演奏，輕快的小提琴聲在暖風(fēng)中飄蕩。空氣中不時(shí)揚(yáng)起明朗清脆的笑聲和水晶相碰的叮當(dāng)聲，焰火繽紛，劃過(guò)天頂。砰！紅焰落下。殘局。摧毀一切的殘局。這是里弗頓莊園永遠(yuǎn)的記憶，無(wú)法忘記，令人心碎。十四歲的時(shí)候，我有幸被里弗頓看中，有幸為莊園服務(wù)，有幸成為大小姐漢娜的貼身仆人。里弗頓不僅僅是一座莊園，它是一個(gè)象征——上流社會(huì)的象征。我看著漢娜小姐的歡樂(lè)與憔悴，看著莊園的美麗與荒蕪，尤其是，我眼睜睜看著那場(chǎng)悲劇發(fā)生……離開(kāi)莊園七十多年，我始終忘不了那個(gè)夜晚，始終對(duì)那場(chǎng)悲劇緘默不語(yǔ)。我想用一生來(lái)將它遺忘。但現(xiàn)在，莊園秘密的一角被撬開(kāi)，作為人世間莊園的唯一知情人，我不得不打開(kāi)那些悲傷的回憶，講出掩埋在心底的可怕真相……

霧中回憶讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：澳洲，那個(gè)獨(dú)特的大陸，似乎是神奇神秘的某種代言。有著美麗哀傷的語(yǔ)言，情節(jié)緊湊勾連，悲劇的謎底和莊園的結(jié)局……這些編織在一起，成了《霧中回憶》牽動(dòng)我的力量。書(shū)從封面的感覺(jué)讓我想起周杰倫的一首歌《威廉古堡》，似乎有著哥特式的神秘和隱秘，它常常深埋著某個(gè)不為人知的悲傷的傳說(shuō)故事。一座莊園、一個(gè)老嫗的回憶會(huì)牽出多少被隱藏多年的真相呢？感喟作者莫頓的筆力，懂得節(jié)制的小說(shuō)技巧，才能在整個(gè)小說(shuō)的結(jié)構(gòu)布局上心思精巧卻不露痕跡，才能讓神秘的力量與沖突的力量?jī)上嗫购猓徶鲁志玫刈ゾo讀者的心。

霧中回憶讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：封面的感覺(jué)真棒！蒼涼，斑駁，覆沒(méi)的氣息撲鼻而來(lái)，但是總有股隱隱的東西在昭示，那扇門(mén)后必定藏著一個(gè)故事，古老而又看似湮滅的故事~~~~山丘高處的古老楓樹(shù)下，一支交響樂(lè)團(tuán)悠然演奏，輕快的小提琴聲在暖風(fēng)中飄蕩?？諝庵胁粫r(shí)揚(yáng)起明朗清脆的笑聲和水晶相碰的叮當(dāng)聲，焰火繽紛，劃過(guò)天頂~~~~~細(xì)膩而又不失節(jié)奏的?繪徐徐拉開(kāi)，讓人不得不心生期盼，同時(shí)又不免惴惴~~~~