民族團結活動方案

民族團結活動方案范例8篇。

俗話說：“不為明天做準備的人永遠沒有未來?！敝贫ㄓ媱澘梢蕴嵘覀兊墓ぷ骷寄?，有助于未來的發(fā)展。本文將從多個角度進行分析，全面探討“民族團結活動方案”。為了防止遺忘，請您收藏本文的網址！

民族團結活動方案【篇1】

一、活動主題：yjs21.COm

團結歌曲大家唱，愛家愛國一家人

二、活動目的:

通過對民族團結歌曲的歌曲學習、演唱讓大家心中漸漸明白民族團結的重要性，其次通過比賽可以使同學之間更加了解，加強各民族同學之間的交流，同時，可以豐富同學們的課余時間。

三、活動時間及地點：

時間：2011年9月26日

地點：教學樓前

四、注意事項

（一）活動前期：

1、各班需將各班所選參賽歌曲名稱及班級人數在9月22日19點前由各班文藝委員報至政教處辦公室，并在9月23日19點在政教辦公室抽簽決定比賽順序。

2、此次活動會需要其他部門協(xié)助，因此，在比賽開始前，協(xié)助部門的工作人員必須到會場布置。

3、需要有工作人員定時檢查會場秩序，并把紀律不好的班級登記下來，會后報至政教處辦公室。

（二）活動中期：

1、要求各班班長負責自己班的秩序、衛(wèi)生、考勤，不允許有人隨便走動，因為比賽中會有休息時間，所以每次請假人數不得超過3人，時間不超過10分鐘。

2、比賽中不許喧嘩、嘲笑，在每一個班唱完歌曲后，不論好壞，全場都要致以熱烈的掌聲。

（三）活動結束：

1、工作人員引導學生退場，并打掃會場以及收拾所有設備。

五、活動流程：

9月26日上午：

1、主持人介紹各位評委老師、到場領導，說開場詞。

2、10:00宣布比賽開始，各班按次序演唱，每完成五各班由評委點評一次。

3、13:30 評委點評上午的比賽，并做總結，上午比賽結束。

9月26日下午：

1、15:30 比賽開始，每完成五各班由評委點評一次。

2、19：30全部比賽結束，有評委老師及學院領導做總結。

3、比賽結束后，工作人員收拾會場，并統(tǒng)計比賽結果，喧讀獲獎班級并頒獎。

疏勒縣八一中學

2011年9月15日

民族團結活動方案【篇2】

為深入貫徹落實xxx新時代中國特色社會主義思想，不斷增強各族干部群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，凝聚全市各族人民的磅礴力量，為加快建設壯美xx、共圓復興夢想而努力奮斗，根據xx區(qū)的統(tǒng)一部署，“xxxx”期間，在全市范圍內開展“xxxx·和諧在八桂”民族團結進步宣傳教育活動?；顒訉嵤┓桨溉缦隆?/p>

戰(zhàn)疫情、奔小康、奮進新時代

2021年x月xx日至x月xx日。

(一)開展“xx在踐行—2020年民族團結進步宣傳月工作紀實”系列報道活動。圍繞全市各縣區(qū)、新區(qū)、各單位、各部門開展民族團結進步宣傳月活動亮點進行系統(tǒng)報道。(牽頭單位：市民宗委;責任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部;市民族工作委員會成員單位，各縣區(qū)民宗局、各縣區(qū)委宣傳部、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))黨群工作部)

(二)推送民族團結進步主題宣傳片。播放xx區(qū)民族團結進步主題宣傳片，通過xx市廣播電視臺、xx日報、“學習強國”、各級各部門微信公眾號，公交車等公共交通工具以及交通要道路口大型顯示屏等載體播放xx市創(chuàng)建全國民族團結進步示范市宣傳片、“雙語雙向民族團結進步標語視頻”、民族團結進步宣傳標語及我市民族團結進步模范和民族團結進步創(chuàng)建示范單位事跡，充分展示我市民族團結進步創(chuàng)建的豐碩成果。(單位：牽頭單位：市民宗委;責任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，市大數據發(fā)展，各縣區(qū)委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，各縣區(qū)、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))大數據行業(yè)主管部門)

(三)以“中華民族一家親、同心共筑中國夢”為主題，征集全市各族群眾守望相助、手足相親、共建美好家園的民族團結進步故事征集，宣傳各崗位各戰(zhàn)線，促進民族團結、助力民族發(fā)展的時代先鋒人物。x月份開始在報紙、網站開辟專欄刊登部分優(yōu)秀征文，征文結束時擇優(yōu)刊印成書。(牽頭單位：市民宗委、市總工會;責任單位：各縣區(qū)民宗局、各縣區(qū)總工會)

(四)舉辦民族文化宣傳周活動。采用網絡課堂的方式，向全市廣大婦女兒童和家庭，廣泛宣傳xxx關于民族工作的重要論述和xx民族團結進步事業(yè)的輝煌成就，宣傳xxxx民俗文化，凝聚共同建設壯美xx的強大精神力量。(牽頭單位：市婦聯(lián);責任單位：各縣區(qū)婦聯(lián))

(五)舉辦“xxxx”山歌擂臺賽(網上山歌擂臺賽)。組織以xx山歌為基礎的xx山歌擂臺賽，邀請國內外人士根據大賽主題進行創(chuàng)編，利用抖音、快手等短視頻媒體，讓參賽山歌手通過視頻錄制的方式參賽，并根據選手在網絡上的影響力，比如閱讀量、轉發(fā)量、投票量、專家評審等綜合情況進行評獎。(牽頭單位：市民宗委、魚峰區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部)

(六)組織參加民族團結知識網絡競賽。以《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民族區(qū)域xx法》《中國公民民族成份登記管理辦法》《xxxxxx區(qū)少數民族語言文字工作條例》等應知應會知識為內容，通過“學習強國”平臺、全市各級各部門政府門戶網站、政務新媒體、網絡媒體等平臺，面向全市各地各部門以及社會各界開展民族團結知識競賽。(牽頭單位：市大數據發(fā)展局、團市委;責任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，市民宗委，各縣區(qū)、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))大數據行業(yè)主管部門，各縣區(qū)委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，各縣區(qū)民宗局)

(七)開展“法治xx”宣傳活動。

1.“普法山歌dou來唱”抖音山歌賽活動。積極參與xx廣播電視臺、xx普法云平臺聯(lián)合開展的抖音山歌比賽，上線《大家來唱普法歌》普法山歌集(首卷共xx類xxxx首，免費下載使用電子書，向社會大眾提供);結合“紫荊花城醉美xx”主題，在xx標志性場景牽頭組織創(chuàng)作普法山歌抖音精品短視頻，持續(xù)面向各級普法機構和文藝團體、社會大眾線上征集法治山歌、散文、詩歌、攝影、視頻、音頻、曲譜等法治文化作品。(牽頭單位：市司法局;責任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)

2.“全民普法挑戰(zhàn)賽”活動。以“法治xx”為主題，x月xx日-xx日在“xx普法”微信公眾號上連續(xù)5天開展普法答題。答題內容為《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民族區(qū)域xx法》、《xx文明行為促進條例》，以及疫情防控相關法律法規(guī)如《傳染病防治法》、《野生動物保護法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等相關法律法規(guī)。(牽頭單位：市司法局;責任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)

3.法治動漫微視頻作品征集展播活動。組織制作關于疫情防控的法治動畫和法治漫畫各1部，向各單位、各縣區(qū)廣泛征集法治動漫微視頻等文藝作品，擇優(yōu)向xx區(qū)網信辦、司法廳推薦參選;推廣使用xx普法云平臺、“山歌普法”小程序、“普法我最強”小游戲，向大眾提供普法山歌短視頻等內容創(chuàng)作、上傳、展示、排行工具，實時進行線上展播(映)。(牽頭單位：市司法局;責任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)

(八)在xx市中小學“七彩大課堂”開展“xx”民族團結進步線上教育。通過網絡面向師生介紹“xxxx”民族傳統(tǒng)節(jié)日、文化習俗，講述各族人民互幫互助、中華民族一家親的故事以及中國特色社會主義制度優(yōu)越性，讓“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的理念深入人心，使各族師生進一步鑄牢中華民族共同體意識。(牽頭單位：市教育局;責任單位：市委宣傳部，市民宗委)

(一)精心組織，協(xié)調聯(lián)動。各縣區(qū)、新區(qū)、各單位要按照xx市實施方案，把開展“xxxx·和諧在八桂”活動作為貫徹落實xxx新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神以及中央民族工作會議、全國民族團結進步表彰大會精神的重要舉措，圍繞活動主題和要求，制定具體落實方案，精心組織實施，同時加強部門的協(xié)調配合，形成合力，確?；顒禹樌?、成效顯著。

(二)因地制宜，突出特色。在市本級實施方案的基礎上，各縣區(qū)、新區(qū)要結合本地實際，積極探索，勇于創(chuàng)新，因地制宜開展形式多樣的民族團結進步宣傳教育活動，注意突出活動主題，體現地方特色，打造地方品牌。同時要做好活動期間民族語文使用工作，市、縣區(qū)民宗委(局)要主動提供少數民族語言文字特別是壯文翻譯服務。

(三)手段多樣，務求實效。各地要通過報刊、廣播、電視、網絡、微信、微博、抖音、“學習強國”等平臺，播放少數民族文藝作品、民族團結進步主題宣傳片、民族團結宣傳標語、公益宣傳廣告等，廣泛傳播我市民族團結進步的好聲音、好故事。在公園、廣場、街道、學校、景區(qū)、游客中心等公共場所，以播放民族團結進步主題宣傳片、懸掛宣傳標語、張貼宣傳畫報、出版宣傳板報、發(fā)放宣傳材料等方式，大力宣傳黨和國家的民族理論政策、民族法律法規(guī)和民族基本知識。為便于各地各部門開展宣傳活動，活動期間使用的宣傳標語、宣傳海報、民族團結主題宣傳片、民族團結故事等的電子版，請各縣區(qū)、新區(qū)、各部門登錄公共郵箱下載，公共郵箱地址：xx區(qū)宣傳資料：，密碼：;xx市宣傳資料：，密碼：。

(四)及時總結，提煉經驗。要及時報送各部門開展宣傳教育活動的信息和報道，認真總結提煉開展“xxxx·和諧在八桂”活動的好經驗、好做法，提出進一步開展好宣傳教育活動的意見和建議。xx市相關牽頭、責任單位組織開展活動的總結材料和各縣區(qū)民宗局、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))黨群工作部總結本地開展活動的文字總結、圖片、視頻等相關資料，請于x月xx日前報送市民宗委。

民族團結活動方案【篇3】

為深入貫徹落實雙馬籌建處《關于開展民族團結進步創(chuàng)建活動的通知》(神寧雙馬礦籌黨【20xx】14號)精神，進一步推動民族團結進步工作健康發(fā)展，為構建“平安、綠色、和諧、魅力”雙馬的戰(zhàn)略目標營造良好的環(huán)境，現制定生產黨支部民族團結進步創(chuàng)建活動計劃如下：

一、主要目標

通過開展形式多樣、豐富多彩的創(chuàng)建活動，引導廣大員工牢固樹立“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開”的思想觀念，全面貫徹落實黨和國家的民族政策，充分保障少數民族員工的合法權益，培育民族團結進步模范個人，創(chuàng)建民族團結進步模范集體，為建設民族團結進步，構建魅力雙馬奠定建設的基礎。

二、組織領導

為進一步加強民族團結進步創(chuàng)建活動的組織領導，成立生產黨支部民族團結進步創(chuàng)建活動領導小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

三、活動計劃

(一)開展“鞏固民族團結、推進科學發(fā)展、建設魅力雙馬”教育實踐活動。要緊緊圍繞“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，始終把鞏固民族團結、推進科學發(fā)展、建設魅力雙馬作為創(chuàng)建活動的重要內容，把落實民族宗教政策，尊重少數民族員工的.風俗習慣，維護少數民族員工的合法權益，鞏固平等、團結、互助、和諧的民族關系作為創(chuàng)建活動的出發(fā)點，通過專題座談、征文、網絡征集等形式，廣泛地動員廣大員工為民族團結進步活動獻計獻策，多做貢獻，著力形成爭做民族團結進步模范單位、模范個人的良好局面，進一步增強維護民族團結、加快發(fā)展的自覺性。

(二)圍繞“同心同行”的民族工作主題，利用“三會一課”、各科室晨會等形式開展民族團結宣傳教育活動，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、民族團結好的主旋律。

(三)開展“民族團結月”活動。9月是民族團結月，圍繞創(chuàng)建活動這一主題，組織開展“三個離不開”“回漢一家親”等群眾性活動，促進各民族員工和睦相處。

(四)提前做好兩節(jié)慰問活動少數民族員工摸底工作。

(五)對民族團結進步創(chuàng)建活動進行自查，確保民族團結進步創(chuàng)建活動的正常開展，防止發(fā)生違反民族政策、傷害民族感情、影響民族團結等情況。

民族團結活動方案【篇4】

為了深入貫徹落實在國務院第五次全國民族團結進步表彰大會上的重要講話精神和湖北省第三次民族團結進步表彰大會精神，廣泛持久地開展民族團結進步創(chuàng)建活動，扎實推進我鎮(zhèn)民族團結進步事業(yè),根據中央宣傳部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國家民委《關于進一步開展民族團結進步創(chuàng)建活動的意見》和鄂民宗發(fā)[20xx]32號文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢牢把握各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，廣泛組織各族群眾，凝聚各方面力量，采取多種形式，認真開展民族團結進步創(chuàng)建活動，切實維護民族團結、社會穩(wěn)定，促進沔城回族鎮(zhèn)經濟社會又好又快發(fā)展，打造和諧沔城，創(chuàng)建旅游名鎮(zhèn)。

二、創(chuàng)建范圍與目標

開展民族團結進步創(chuàng)建，以示范單位、示范社區(qū)、示范村、示范經營戶創(chuàng)建活動為載體，努力構建基層民族工作網絡，積極營造平等、團結、互助、和諧的良好社會氛圍，將創(chuàng)建民族團結進步示范單位(機關、企業(yè)、學校)、示范社區(qū)、示范村、示范經營戶活動的過程，變?yōu)椴粩嗤苿用褡鍒F結進步事業(yè)發(fā)展的過程，形成不斷推進民族團結進步事業(yè)的強大社會輿論和良好社會風氣。力爭用3年時間，建成5個省級民族團結進步示范基地(單位、社區(qū)、村、經營戶)，并實現示范組織機構健全、服務和管理功能完善、基礎設施完備、生態(tài)和人文環(huán)境良好、人民群眾物質文化生活水平顯著提高、經濟和社會事業(yè)全面發(fā)展、民族團結進步、社會和諧穩(wěn)定的建設目標。

三、考核驗收與獎勵

3年內，對示范單位、示范社區(qū)、示范村和示范經營戶的確定，采取各單位、村委會、居委會申報，鎮(zhèn)政府審核推薦，省民宗委考核驗收的辦法進行。

考核驗收每年一次，凡通過考核驗收的示范單位、示范社區(qū)、示范村和示范經營戶，由省民宗委授牌并給予一定經費補助，同時在省委、省政府召開民族團結進步表彰大會時，可優(yōu)先申報模范集體。省民宗委還將以適當方式，對組織實施創(chuàng)建活動有突出貢獻的部門和個人予以表彰。

四、組織領導

鎮(zhèn)政府成立民族團結進步創(chuàng)建活動領導小組：

組長：王桂峰沔城回族鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長

副組長：魏國權鎮(zhèn)委宣傳委員

副組長：蔡宜良鎮(zhèn)工會主席

成員：鄭學文鎮(zhèn)黨政辦主任

周潔鎮(zhèn)紀檢、宣傳干事

馮蘭枝鎮(zhèn)經委主任

潘萬軍鎮(zhèn)農委主任

唐萬柏鎮(zhèn)財辦主任

蔣習富沔城回族鎮(zhèn)回管會主任

蔣海堂沔城回族鎮(zhèn)中心學校、回民中學校長

領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮(zhèn)黨政辦，具體負責領導小組的'日常事務和創(chuàng)建活動的組織、協(xié)調工作。為了保證民族團結進步創(chuàng)建活動順利開展，各單位、各村(居)委會要加強對創(chuàng)建活動的組織和領導，結合實際成立創(chuàng)建活動工作專班，由主要領導掛帥，分管領導親自抓，具體負責人抓落實的創(chuàng)建活動工作機制，確保創(chuàng)建工作卓有成效。

五、工作要求

1、搞好宣傳，樹立典型。要充分利用各種宣傳工具，宣傳開展民族團結進步創(chuàng)建活動的重要意義，提高各族人民群眾對開展民族團結進步創(chuàng)建活動的認識，充分調動廣大干部群眾的積極性和創(chuàng)造性。結合創(chuàng)建活動實際，通過組織召開經驗交流會、現場會等方式有目的地發(fā)現、培養(yǎng)、樹立先進典型，并及時加以宣傳推廣。

2、加強協(xié)調，密切配合。民族團結進步創(chuàng)建活動是一項社會系統(tǒng)工程，需要各部門、各單位的密切配合和通力合作，共同推進。在機關、企業(yè)、學校、社區(qū)和村，要建立健全以基層黨組織為核心、廣泛吸收各方面參加的創(chuàng)建工作網絡，積極組織各族群眾開展創(chuàng)建活動，不斷推動創(chuàng)建活動向深度、廣度發(fā)展。

3、明確責任，強化保障。為確保創(chuàng)建活動落到實處，鎮(zhèn)政府將把創(chuàng)建活動納入民族工作的目標責任制，把任務分解量化，落實到單位，落實到人。及時收集活動開展情況，定期不定期檢查督辦，并進行通報，幫助解決創(chuàng)建活動中遇到的問題和困難，確保創(chuàng)建活動有效開展。

4、突出重點，講求實效。開展民族團結進步創(chuàng)建活動任務艱巨，責任重大，要重點做到“五個結合”，即創(chuàng)建活動要與深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀相結合，與創(chuàng)建湖北省旅游名鎮(zhèn)相結合，與新農村建設相結合，與創(chuàng)建文明單位、文明社區(qū)、文明鄉(xiāng)村相結合、與愛國主義教育活動相結合，使民族團結進步創(chuàng)建活動更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾，推動創(chuàng)建活動扎實開展，取得實效。

民族團結活動方案【篇5】

數理信息學院民族團結歌曲合唱比賽活動策劃

一、活動主題：

團結歌曲大家唱，愛家愛國一家人

二、活動目的:

通過對民族團結歌曲的歌曲學習、演唱讓大家心中漸漸明白民族團結的重要性，其次通過比賽可以使同學之間更加了解，加強各民族同學之間的交流，同時，可以豐富同學們的課余時間。

三、活動背景：

在剛過不久的7.5事件后，為了讓大家更加明確民族團結的重要性，為了讓大家可以安心學習，學院特別舉行此次主題為“團結歌曲大家唱，愛家愛國一家人”的合唱比賽，旨在豐富校園文化加強民族團結，使校園充滿生機。

四、活動時間及地點：

時間：2009年9月26日

地點：數理樓一號投影室

五、主辦單位：

新疆師范大學數理信息學院分團委學生會

注意事項

一：活動前期：

1：各班需將各班所選參賽歌曲名稱及班級人數在9月22日19點前由各班文藝委員報至輔導員辦公室，并在9月23日19點在輔導員辦公室抽簽決定比賽順序。

2：此次活動會需要其他部門協(xié)助，因此，在比賽開始前，協(xié)助部門的工作人員必須到會場布置（需佩戴工作證，否則無法分辨工作人員與非工作人員，以防導致會場混亂。）

3：需要有工作人員定時檢查會場秩序，并把紀律不好的班級登記下來，會后報至輔導員辦公室。

二：活動中期：

1：要求各班班長負責自己班的秩序、衛(wèi)生、考勤，不允許有人隨便走動，因為比賽中會有休息時間，所以每次請假人數不得超過3人，時間不超過10分鐘。

2：進入會場后所有人手機必須關閉或者調成無聲模式，如有發(fā)現，應登記下來，會后批評。（各班負責人需在進會場前嚴格檢查所有人是否帶有危險品，如：打火機、刀具等，以便保證所有人的安全。）

3：比賽中不許喧嘩、嘲笑，在每一個班唱完歌曲后，不論好壞，全場都要致以熱烈的掌聲。三：活動結束：

1：工作人員引導學生退場，并打掃會場以及收拾所有設備。活動流程

9月26日上午：

1：主持人介紹各位評委老師、到場領導，說開場詞。

2：10:00宣布比賽開始，各班按次序演唱，每完成五各班由評委點評一次。3：13:30 評委點評上午的比賽，并做總結，上午比賽結束。

9月26日下午：

1：15:30 比賽開始，每完成五各班由評委點評一次。

2：19：30全部比賽結束，有評委老師及學院領導做總結。

3：比賽結束后，工作人員收拾會場，并統(tǒng)計比賽結果，于9月28日（周一）將比賽結果及獲獎班級張貼于文史樓。

數理信息學院分團委學生會

2009年9月15日

民族團結活動方案【篇6】

為全面落實自治區(qū)“民族團結一家親”活動動員大會精神，扎實推進和田地區(qū)民族團結進步事業(yè)，夯實社會穩(wěn)定和長治久安根基，和田地區(qū)結合實際，制定下發(fā)《關于開展“民族團結一家親”活動的實施方案》，對“民族團結一家親”活動各項工作任務進行明確。

一是加強組織領導，成立主要領導擔任組長的“民族團結一家親”活動領導小組，確保人員力量、資金投入和工作效果。

二是要求各縣市、各部門單位主要領導要經常聽取活動情況匯報，及時研究解決實際問題，做到黨政主要負責同志親自抓，分管負責同志具體抓，專門機構全力抓，其他部門配合抓。

三是結合實際，將“民族團結一家親”活動與扶貧幫困等活動相銜接，制定詳細周密、便于操作的“民族團結一家親”活動方案。

四是領導干部率先垂范，結對認親、上門走訪，帶頭開展好活動。11月底前全地區(qū)行政事業(yè)企業(yè)單位干部職工全部完成結對認親工作。

五是建立健全“民族團結一家親”活動制度，把活動開展情況納入本地、本部門、本單位年度工作績效考核和干部年度考核內容，建立日常聯(lián)系機制，制定整體規(guī)劃和階段性計劃，建立聯(lián)系檔案和臺賬，完善直接聯(lián)系服務群眾制度，定期督促指導，及時通報情況。

六是開設專題專欄，多渠道、全方位宣傳報道以習近平同志為總書記的黨中央對新疆民族團結工作的重視關心，宣傳習近平總書記關于加強民族團結的重要講話和指示精神。

七是宣傳地區(qū)開展“民族團結一家親”活動的重大意義、具體舉措、進展情況、實際成效;宣傳推進“民族團結一家親”的好經驗好做法和先進典型。

八是打造一批民族團結示范點，建設一批民族團結示范街，配套一批民族團結宣傳牌，力爭建成民族團結示范區(qū)。

九是精心組織開展好結對認親工作。積極幫助“一對一”結對認親戶解決生產生活中遇到的實際困難和思想困惑，精準開展扶貧幫困和教育引導工作。

十是實行“一對一”結對認親，“訪惠聚”駐村工作隊每人至少結對認親1戶(駐村管寺干部、學前雙語教育支教人員由派駐縣市安排每人至少結對認親1戶)，援疆干部每人至少結對認親1戶，實現干部職工結對認親全覆蓋。

十一是每2個月至少開展1次與結對認親戶走訪見面交流活動，既要“走下去”，也要“請上來”，既可以“一對一”，也可以“幾對幾”。

十二是大力促進各民族交往交流交融?；W語言、互學習俗、互學經驗、互學精神、互通信息。

十三是組織開展形式多樣的干群聯(lián)誼、單位內部走親訪友、宣傳發(fā)動群眾系列活動。

十四是及時到結對認親戶家中了解情況、調查研究，切實做到“四個清楚”(家庭情況清楚、發(fā)展目標清楚、就業(yè)技能清楚、各項需求清楚)。

十五是真心幫助解決實際困難，幫助解決上學難、就業(yè)難、看病難等燃眉之急，做到一次結親、終生結緣。

十六是真心幫助實現精準脫貧，幫助結對認親戶理清發(fā)展思路，制定發(fā)展規(guī)劃，積極協(xié)助落實項目資金和小額擔保貸款，鼓勵引導他們積極掌握就業(yè)技能，支持幫助他們發(fā)展庭院經濟、畜牧養(yǎng)殖和核桃、紅棗等特色林果種植，確保貧困戶如期脫貧。

十七是真心幫助解除思想認識困惑，引導結對認親戶增強主體意識，主動摒棄“等、靠、要”依賴思想，切實樹立起“我能行、我能干、我能富”的堅定信心。

十八是進行定期督促指導，對各級領導干部開展活動情況進行隨機抽查。強化活動組織管理，嚴明各項紀律。

十九是一年一總結、一年一表彰。推選出一批“民族團結一家親”活動先進個人和先進集體。

二十是對工作不到位、責任不落實的單位和個人，在年度工作績效考核和干部年度考核中，實行嚴肅問責追責。

民族團結活動方案【篇7】

1.提高認識:利用全體教職工大會集體學習,向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神,了解掌握民族團結教育的目標和任務，提高對開展此項工作意義的認識。

2.學習、掌握相關業(yè)務知識:

(1)組織相關學科教學科任老師,學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則,豐富相關業(yè)務知識,使之具備課堂教學能力,并能夠在課堂教學中做到有機滲透。

(2)組織德育處、大隊部工作人員,認真學習文件,領會活動精神,在學習的基礎上,指導學生開展豐富多彩的主題活動。

1.在學生中開展國情教育:讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化,增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解,開展國情講座。

3.擴寬課堂教育渠道:結合思品、科學、語文、藝術等學科課程,強化民族常識教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對祖國

大家庭的發(fā)展所作的貢獻,增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，讓民族教育走進課堂。

4.開展民族團結教育系列活動

(1)舉辦經典詩文朗誦會。

(2)舉辦征文競賽。

(3)結合"激-情紅歌大家唱"活動,歌頌民族團結與進步。

(4)利用紅領巾廣播站開設系列講座(如:弟-子規(guī)、三字經、唐詩宋詞、論語等)。

(5)民族團結教育主題班會。

(6)民族教育講座。

(7)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭,56個民族一家親,校長作專題講話)。

(8)以年級組為單位進行民族知識競賽.。

民族團結活動方案【篇8】

根據中共XX市委宣傳部、中共XX市委統(tǒng)戰(zhàn)部、XX市民族宗教事務局聯(lián)合印發(fā)《關于開展20XX年“民族團結進步宣傳月”活動的通知》（X統(tǒng)發(fā)〔20XX〕13號）文件要求，我局高度重視，緊緊圍繞“感黨恩，跟黨走，鑄牢中華民族共同體意識”的民族團結進步宣傳主題，開展民族團結進步宣傳月活動，努力營造濃厚的民族團結和諧氛圍，現將活動開展情況總結如下。

（一）加強領導，精心組織

為扎實有效地開展好民族團結進步宣傳月活動，結合工作實際，及時制定宣傳月活動方案，對宣傳月活動的各項工作進行認真安排，明確各科室具體工作職責和要求。

（二）多渠道宣傳，確保宣傳月氛圍營造到位

定期走訪民營企業(yè)和社會團體，在民營企業(yè)設置民族團結進步宣傳專欄，印制民族團結進步宣傳資料，并充分利用民營企業(yè)單位電子顯示屏、微信公眾號等多渠道加強國家民族政策法規(guī)和民族團結進步的宣傳教育，有重點、分層次地向民營企業(yè)的廣大群眾宣傳民族團結工作的重要性和必要性，營造了民族團結進步濃厚宣傳氛圍。

（三）組織集中宣傳，提高推進民族團結進步積極性

充分利用法制宣傳進企業(yè)的契機，積極組織工作人員在雨城區(qū)廊橋、第一江岸等人流量大的路口開展民族團結進步集中宣傳活動。向群眾認真宣講民族團結重要意義、民族政策法規(guī)、以及習近平總書記關于民族團結的重要論述，共發(fā)放宣傳資料400余份，弘揚民族團結主旋律，進一步增強廣大群眾維護民族團結的自覺性、堅定性和積極性，唱響各族人民共同團結奮斗的時代最強音。

（四）開展“送溫暖”活動，實現民族團結一家親

把開展民族團結進步宣傳與為群眾辦實事結合起來，進一步密切與群眾的血肉聯(lián)系，結合我局脫貧攻堅幫扶聯(lián)系工作，深入聯(lián)系村、聯(lián)系戶，開展走訪慰問，用通俗易懂的語言開展民族法律法規(guī)宣講，發(fā)放宣傳資料300余份，通過提供政策、法律、技術服務等盡可能地幫助解決各民族群眾在生產生活中遇到的實際困難和問題，把黨和政府的溫暖送到各民族群眾中去，實現民族團結一家親。

今后，我局將一如既往的把民族團結進步宣傳工作長期進行下去，通過開展各項活動，以宣傳月工作促全年工作，不斷為我市民族共同團結進步做出更大的貢獻。

yjs21.cOm更多幼兒活動方案編輯推薦

民族團結活動方案系列4篇

當我們的人生陷入迷茫時，我們應該制定一套方案來掙脫困境。不過，優(yōu)秀的活動方案并不是隨隨便便就能制定成功的。那么，如何制定一份成功的活動方案呢？本文將為大家介紹“民族團結活動方案”類的活動方案，希望對你有所啟發(fā)和幫助，歡迎閱讀，希望你會喜歡！

民族團結活動方案【篇1】

為認真貫徹落實黨和國家民族政策，維護民族團結、社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一，促進轄區(qū)各民族的團結和諧，根據省委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、民族與宗教事務廳《關于進一步開展民族團結進步創(chuàng)建活動的實施意見》的精神，經街道黨工委研究，就街道開展民族團結進步創(chuàng)建活動制定以下計劃：

一、指導思想和目標

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢牢把握“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，廣泛組織轄區(qū)各族群眾，發(fā)動各方面力量，采取多種形式，深入開展民族團結進步創(chuàng)建活動，努力維護民族團結、社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一，促進少數民族又好又快發(fā)展，為構建和諧社會、全面建設小康社會、加快建設海峽西岸經濟區(qū)做出應有貢獻。

二、組織領導

街道成立五鳳街道民族團結進步創(chuàng)建活動工作領導小組。組長由街道黨工委張林書記擔任，副組長由街道黨工委副書記、人大工委主任、紀工委書記林清松、街道黨工委宣傳委員李青松、組織統(tǒng)戰(zhàn)委員葉國泉擔任，成員由街道黨政辦干部及各社區(qū)書記、主任組成。各社區(qū)要精心組織，制定方案，明確責任，把創(chuàng)建任務落到實處。

三、創(chuàng)建要求和措施

創(chuàng)建活動要以服務少數民族群眾為出發(fā)點，以少數民族群眾滿意為落腳點。要使創(chuàng)建過程成為宣傳黨的民族政策、普及民族知識的過程，成為為少數民族群眾辦實事的過程，成為為少數民族群眾解決實際問題的過程，努力推進轄區(qū)民族團結進步事業(yè)不斷向前發(fā)展。

1、廣泛宣傳發(fā)動。要面向社會，面向群眾，利用各種有效形式，積極宣傳黨的民族政策，普及民族知識。緊緊圍繞“共同團結進步，共同繁榮發(fā)展”的主題，動員少數民族的同志艱苦創(chuàng)業(yè)，勤勞致富，做愛國、敬業(yè)、誠信、守法的中國特色社會主義事業(yè)建設者。各社區(qū)要指定專人負責，上門對少數民族人員家庭經濟情況逐一進行調查登記，建立健全基礎臺帳。

2、積極開展創(chuàng)建活動。積極開展創(chuàng)建民族團結進步模范社區(qū)、模范單位和模范個人活動，各社區(qū)要組織開展民族文化教育、少數民族人員就業(yè)、下崗再就業(yè)培訓等活動。采取有效措施，幫助少數民族人員做好事辦實事，讓他們真正得到實惠。對少數民族人員的就業(yè)在同等條件下要優(yōu)先給予安排。各社區(qū)要將對少數民族群眾的幫扶納入扶貧工作計劃，采取結對幫扶等形式幫助他們發(fā)展經濟，脫貧致富。要充分利用少數民族的傳統(tǒng)節(jié)日，采取多種有效的形式開展民族團結進步創(chuàng)建活動。

3、努力維護民族的團結和穩(wěn)定。牢固樹立群眾利益無小事的觀念，切實維護少數民族的合法權益。各社區(qū)要建立健全基礎臺帳，做到家庭經濟社會情況明，開展民族工作思路清。定期排查少數民族的不穩(wěn)定因素，及時將矛盾化解在萌芽狀態(tài)，確保少數民族的團結和穩(wěn)定。

4、開展民族團結進步宣傳月活動。每年9月份為我省民族團結進步宣傳月，各社區(qū)要集中進行民族政策和民主族團結的宣傳教育，努力營造民族團結良好氛圍。各社區(qū)要通過舉辦成就展、知識竟賽、文藝表演、演講征文等，展示各族人民的幸福生活，宣傳未來美好前景。

5、加強與少數民族干部的聯(lián)系，經常聽取他們的意見和建議。及時發(fā)現并培養(yǎng)少數民族優(yōu)秀人才，積極慎重地向各級黨委、政府及有關部門推薦。

6、加強信息和調研工作。各社區(qū)要認真開展調研，了解和掌握相關工作信息，及時提出對策，創(chuàng)造性地開展工作。建立嚴格的信息報告制度，及時上報民族事務方面的經驗做法、存在問題以及工作動態(tài)等。

民族團結活動方案【篇2】

今年5月，是自治區(qū)第31個民族團結教育月。為了認真學習貫徹落實黨的“十八大”、“兩會”精神,結合目前國內外局勢和當前新任務的要求,進一步加強師生思想政治教育,結合霍城縣第31個民族團結月教育活動的開展,我校將于5—6月本著“抓學習，求團結，思穩(wěn)定，求發(fā)展”的宗旨，深入細致地開展第31個民族團結教育月的活動,現于此活動做如下安排:

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的“十八大”和全國“兩會”精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞構建社會主義核心價值體系，以“感恩偉大祖國，建設和諧霍城”為主題，以“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、人民解放軍好”教育為核心，以深化馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”教育為著力點，將民族團結教育與“講文明、鑄誠信、樹新風”活動結合起來，與創(chuàng)建平安學校、構建和諧校園結合起來，通過廣泛深入地開展宣傳教育和各類主題實踐活動，進一步增進全校各族師生之間的團結與友誼，進一步打牢我校師生加強民族團結、反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一的思想基礎。

二、活動內容和形式。

1、組織開展“民族團結小手互助”主題班會。各年級、各班以“民族團結一家親”為主題開展宣傳教育活動。讓各族學生用身邊看得見、摸得著的事件，謳歌民族團結好，展望未來發(fā)展的美好前景，激發(fā)廣大學生愛國熱情。

2、開展豐富多彩的聯(lián)誼活動。我校將于5月10日與伊車中心校舉行民族團結聯(lián)誼活動，我校將以此項活動為契機，組織廣大教職工悉心聽取兄弟學校的報告。通過活動展示各族教師昂揚向上的時代風采。

3、聯(lián)合教務處組織開展“愛在校園”雙語活動。按照上級主管部門的要求，結合學校實際，圍繞“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、人民解放軍好”主題，凸顯教師互相團結友好相處的和諧校園。

4、開展一次以民族團結為主題的板報評選活動，通過這種方法讓學生在活動中感受同學之間的友愛是不分民族不分年齡的。

三、活動要求

為使第31個民族團結教育月活動開展的有聲有色，學校將會充分利用各種輿論宣傳工具，大力宣傳本次民族團結月的指導思想及相關要求，以營造濃厚的活動氛圍，使民族團結工作深入人心。并結合學校加強校園文明建設工作，帶領全校師生真正“向不文明行為告別”，對學生強調同學之間要互相幫助，促進友愛，形成團結友善，和睦相處的良好氛圍，為維護霍城和校園穩(wěn)定做出自己應有的貢獻。

我校將嚴格按照縣教育部門開展第31個民族團結教育月活動的文件精神，認真制定工作方案、精心組織，切實有效的做好本次民族團結月的宣教活動。帶領全校師生牢固地樹立“民族團結”的思想，將維護民族團結教育的工作持續(xù)的開展下去，并不斷賦予其新的內涵，為校園的穩(wěn)定和民族的團結做出更大的貢獻。

莫乎爾中心校 xx年5月8日

民族團結活動方案【篇3】

深入貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中、五中、六中全會與習近平總書記系列重要講話精神，全面落實相關要求。組織開展系列民族團結進步宣傳教育活動，扎實做好民族團結進步創(chuàng)建工作，切實強化民族團結意識，牢固維護民族團結的思想防線。

九月為我們的民族團結宣傳月，德育處根據相關文件要求組織開展了“民族團結主題教育”系列活動。各班圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結教育活動，讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結和睦。

周一由二年級一班做國旗下講話，本班就“民族團結，從我做起”進行了國旗下講話。同時也在主題班隊會進行形式多樣的關于民族團結的活動。有些班級通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解;有些班級則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。同時在此次活動寓教于樂，使學生形成了民族團結的基本意識，增強廣大學生的愛國情懷。各學科老師有機滲透民族團結教育。例如：音樂課上，音樂老師組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結歌曲，以此來充分展現各族人民團結統(tǒng)一、共創(chuàng)和諧的精神面貌。

通過國旗下講話，主題班隊會的`開展來宣傳民族團結教育，起到了很好的效果，使學生能夠了解基本的民族風俗，民族的分類。也在校園內開展了學生之間，師生之間的交流活動，使得師生能夠做到“工作在一起、學習在一起、生活在一起”，達到了“交流思想、情感、文化”的目的。

活動的精心開展，在現階段看來起到了非常好的作用，但仍要不斷的進行回頭看，發(fā)現問題和漏洞及時地改正，也會在日后中的各學科不斷滲透民族教育知識，使民族團結深入人心。

民族團結活動方案【篇4】

一、活動主題：

團結歌曲大家唱，愛家愛國一家人

二、活動目的:

通過對民族團結歌曲的歌曲學習、演唱讓大家心中漸漸明白民族團結的重要性，其次通過比賽可以使同學之間更加了解，加強各民族同學之間的交流，同時，可以豐富同學們的課余時間。

三、活動時間及地點：

時間：2011年9月26日

地點：教學樓前

四、注意事項

（一）活動前期：

1、各班需將各班所選參賽歌曲名稱及班級人數在9月22日19點前由各班文藝委員報至政教處辦公室，并在9月23日19點在政教辦公室抽簽決定比賽順序。

2、此次活動會需要其他部門協(xié)助，因此，在比賽開始前，協(xié)助部門的工作人員必須到會場布置。

3、需要有工作人員定時檢查會場秩序，并把紀律不好的班級登記下來，會后報至政教處辦公室。

（二）活動中期：

1、要求各班班長負責自己班的秩序、衛(wèi)生、考勤，不允許有人隨便走動，因為比賽中會有休息時間，所以每次請假人數不得超過3人，時間不超過10分鐘。

2、比賽中不許喧嘩、嘲笑，在每一個班唱完歌曲后，不論好壞，全場都要致以熱烈的掌聲。

（三）活動結束：

1、工作人員引導學生退場，并打掃會場以及收拾所有設備。

五、活動流程：

9月26日上午：

1、主持人介紹各位評委老師、到場領導，說開場詞。

2、10:00宣布比賽開始，各班按次序演唱，每完成五各班由評委點評一次。

3、13:30 評委點評上午的比賽，并做總結，上午比賽結束。

9月26日下午：

1、15:30 比賽開始，每完成五各班由評委點評一次。

2、19：30全部比賽結束，有評委老師及學院領導做總結。

3、比賽結束后，工作人員收拾會場，并統(tǒng)計比賽結果，喧讀獲獎班級并頒獎。

疏勒縣八一中學

2011年9月15日

活動課方案(范例14篇)

方案的編寫需要進行全面分析，以滿足公司的特定要求。需要提前設計工作方案，并注意以下幾點：1. 準確把握現有現象的全面情況；2. 針對公司要求，設定合理的目標并制定可行的實施方案；3. 確保方案的科學性和可操作性；4. 充分考慮實施過程中可能遇到的問題，并提出相應解決方案；5. 方案的編寫要具備條理性和邏輯性，以便他人能夠輕松理解和執(zhí)行；6. 在寫方案時需注重細節(jié)，確保內容的準確性和全面性。如果您對“活動課方案”感興趣，請閱讀以下文章，并將其保存為未來的參考。

活動課方案【篇1】

近年來，隨著中國教育的不斷推進和少先隊活動的深入開展，少先隊活動課已經成為小學必修的一門課程，其重要性不斷凸顯。作為一名專業(yè)人士，如何設計一堂生動有趣的少先隊活動課，是我們必須要思考和解決的問題。

首先，一堂好的少先隊活動課應當包含以下內容：

1. 主題明確，內容生動

2. 基礎教育與實踐活動的結合

3. 培養(yǎng)隊員自主思考和解決問題的能力

4. 培養(yǎng)隊員愛國、愛社會主義的情感

在具體設計課程時，我們需要先考慮課程的主題。例如，在慶祝國慶節(jié)時，我們可以選擇從“祖國的花朵——中國少年兒童”這個主題入手。在設計內容時，我們可以通過展示中國各地少年兒童的故事、活動和成就，引導隊員們了解祖國的發(fā)展歷程，激發(fā)他們的愛國情感。

其次，在課程的教育理念上，我們需要將基礎教育與實踐活動相結合。例如，在課堂上講解有關少先隊知識和歷史時，同時展示隊員們近期參加的各種實踐活動，讓隊員們感受到所學的知識與實踐相結合的價值。

接下來，在課程中我們需要突出培養(yǎng)隊員自主思考和解決問題的能力。我們可以讓隊員們通過小組討論的方式，圍繞某一問題展開討論，培養(yǎng)他們的邏輯思維和分析能力。例如，在“如何成為一名合格的少先隊員”這個問題中，我們可以引導隊員們從行為規(guī)范、學習進步、品德修養(yǎng)等方面進行討論，多角度探究如何做一名好隊員。

最后，我們需要通過課程來培養(yǎng)隊員們愛國、愛社會主義的情感。除了在教育理念上做出努力之外，我們還可以通過讓隊員參與社會服務、參觀紀念館等活動，讓他們從實踐中深刻感受到祖國對于我們每一個人的重要意義。

總之，在少先隊活動課設計中，我們需要從主題明確、教育理念、實踐活動以及愛國情感等多個方面出發(fā)，讓隊員們在輕松愉悅中學會知識、提高能力和樹立信仰，成為新時代新社會的有志青少年。

活動課方案【篇2】

為了進一步推進素質教育全面實施、豐富學生的校園生活、開發(fā)學生智力、培養(yǎng)學生特長、促進學生全面發(fā)展，特制定活動課實施方案。

一、指導思想： 以實施素質教育為宗旨，以全面提高教學質量為目的，以班級活動為抓手，寓教于樂，使學校成為學生學習和生活的樂園。

2，組織：為了生動有效地開展活動課，成立了領導小組，

組長：祝志清，

副組長：明招財，

成員；陳召周、祝正其、饒衛(wèi)軍、祝正軍、陳世全、許運榮、祝恒鵬、謝家柏、祝敏江、李紅。

三、主要措施

1制定詳細的活動課實施計劃，科學合理地安排活動時間、活動內容、活動地點和指導員。

2教師在課堂上要有計劃、有要求，認真組織實施，活動結束后要總結。

3、健全檢查制度，校對活動課開展的情況每周都要認真檢查， 4、建立考核制度，將教師開展活動課的情況納入教師考核之中。未參加活動課的教師每次扣0.3分；未按要求上活動課的教師，每次扣0.

1分。四、安全措施和后勤保障：加強安全教育，實施安全保護措施，做好后勤保障服務，確?；顒影踩?、規(guī)范、有序，使活動達到預期目的。

2012年9月1日

活動課方案【篇3】

少先隊是中國青少年組織的一級組織，是宣傳革命、鍛煉青少年意志品質、發(fā)展青少年的綜合性團隊。每個學期，學校都會組織少先隊活動課，旨在讓學生更好地了解共青團和少先隊，并加強團隊意識和合作精神。本文將為大家介紹一種少先隊活動課設計方案，幫助團員們更好地了解團隊和合作意義。

一、活動主題

本次活動的主題是“團結協(xié)作，共享成果”，旨在通過各項活動，讓每個學生互相信任、協(xié)作共進，體驗成功和未成功的感受。同時，也加強了學生們的思考和自我成長，進一步了解團隊的意義。

二、活動內容

1. 團隊作戰(zhàn)-野外生存

本環(huán)節(jié)需要學生分組，進行模擬野外生存。每個組需要在有限的時間內準備食物、水源和基本工具，并盡量找到一個安全的營地。組員之間需要充分協(xié)作，比較哪個組準備得更好、更快，也會發(fā)現團隊目標的差異性和個性化需求。

2. 團隊合作-攀巖挑戰(zhàn)

在這一環(huán)節(jié)，所有學生需要進行體育活動——攀巖挑戰(zhàn)。由于身體和心理的原因，很少有人能夠獨自攀上整個攀巖壁，因此需要組員之間相互扶持，合作攀登。這樣的活動需要團隊訓練、配合和信任，可以很好地顯示團隊合作的重要性。

3. 團隊競賽-解密尋寶

這個環(huán)節(jié)需要學生們尋找隱藏在不同地點的謎題，并解開它們。每個組需要比較誰最先經過所有的階段，而這需要有高效的溝通、協(xié)作和快速決策的能力。通過這個比賽，團隊精神和團隊能力可以得到充分鍛煉和提高。

三、總結和思考

在活動結束時，需要所有學生分享和總結他們的團隊合作經驗。每個組可以逐一報告他們如何解決他們的任務，以及面臨的挑戰(zhàn)和張力。這將是一個反思的過程，更進一步提高了學生們的意識。

除此之外，學生也需在活動結束后完成寫作任務。每個學生都需要寫一篇學習日記，描述他們可以學到的內容和經驗，以及將如何在日常生活中應用這些經驗，而下一次活動中他們將如何更改策略和工作計劃。這樣的流程可以幫助學生們真正理解和應用他們所學到的技能和知識。

總之，我們可以看到，這個課程設計方案將使學生切實體驗到和理解合作和團隊合作的意義。在這個過程中，他們將學會通過溝通和協(xié)調來贏得成功、學會面對挑戰(zhàn)和失敗來為自己和團隊創(chuàng)造更好的結果。這個課程設計還將幫助他們發(fā)展批判性思考、自我探索、反思，進一步提高他們的成熟度和自我意識。

活動課方案【篇4】

參考范本

______ 年月日

部門 一?；顒又黝}：快樂中隊有目標

二?；顒幽康模?/p>

1通過民主選舉中隊干部，了解隊員是少先隊組織的主人翁；

2通過確定中隊共同進步的目標，增強組織歸屬感和集體凝聚力。

三。活動內容：

1.學習《隊章》十一。我們的隊員十三。我們的組織

2新學年民主選舉中隊，選舉產生新的中隊長和中隊長。

三。民主討論確定中隊共同進步的目標。

4所有組員參與設計，最終生成中隊名片。

四。所需課時：2課時

五?；顒釉O計：

▲第一課時

1.活動主題：小主人選舉帶頭人

2.準備工作：

（1） 在中隊指導員的指導下，中隊委員會將討論并批準本活動計劃。

輔導員提示：①學習《隊章》十一十三的重點；②中隊共同進步的目標可以是學習先鋒人物、少先隊組織教育、增強科學意識、增強審美觀念、鍛煉強健體魄、培養(yǎng)勞動意識等方面。根據中隊實際情況，選定具體目標。

（2） 中隊長代表中隊長為隊長安排工作，要求每個隊做好三件事：

第一件：學習《隊章》。主要是圍繞《隊章》十一。

我們隊員的關鍵是，他們是少先隊組織的主人。每個隊員都應該遵守紀律。討論兩個問題：少先隊組織的成員是什么？

每個隊員都要怎樣做？之后，筆答填空題（題目附后）。

第二件：學習《隊章》十三。之后，我們組織公布了新一屆中隊團委的崗位設置和候選人條件，各隊民主推薦中隊長候選人。

第三件事：讓我們考慮一下。根據中隊全體隊員的實際情況，什么才是中隊共同進步的目標。

（3） 各中隊在隊長的領導下，利用學校廢墟時間，完成中隊委交辦的任務。

（4） 以上團隊活動完成后，將召開中小團隊干部大會。① 各小組報告小組委員會推薦候選人的情況；提出的中隊共同進步的目標。② 討論確定新學期小組委員會成員候選人名單；確定中隊共同進步的目標。

⑸安排選舉儀式場地。根據中隊活動儀式的門型布置教室座位；主席臺擺放課桌一排（與候選人數相等），每桌上擺放小型投票容器一個（可由隊員自制），各粘貼候選人姓名的標簽；每張桌前（場地方向）擺放座椅。黑板藝書寫作或民主選舉中隊委員會（）中隊示范

3.實施活動：

中隊長主持選舉儀式。

△活動儀式預備部分：

全中起立！

整理紅領巾。（**紅領巾曲。全體隊員整理紅領巾。）

各小隊整隊，報告人數?。ㄐ￡犻L整隊，逐級報告。）

△活動儀式正式部分：

中隊民主選舉中隊委員會活動，現在！

出旗。敬禮?。ㄈw隊員、旗隊和輔導員敬禮。**《出旗曲》。中隊旗組出場，就位）禮畢?。ㄈ珗鲫爢T、旗組、輔導員禮畢?！冻銎烨吠＃?/p>

唱隊歌。（隊歌指揮就位。**《隊歌（伴奏曲）》。全體隊員高唱隊歌）

請坐。副中隊長講話。（副中隊長站到主席位，敬隊禮，講話。重申選舉辦法；提示珍惜在組織里的權利。

講話最后，請出候選人。）（**少先隊樂曲。全體隊員熱烈鼓掌。

候選人走到講臺上的一排桌子前，面向會場站著。）（樂曲弱停）

現在，首先，我想請各位候選人發(fā)表他們的選舉演說。演講開始。（候選人將按照抽簽確定的順序逐一發(fā)表競選演說。每人2prime;。）

現在，進行投票選舉。請監(jiān)票員就位。（由小隊派出的監(jiān)票員，于排桌后，距桌1米，對應候選人站立）

投票開始。（* *少先隊**）（從第1隊開始，由隊長帶領隊成員投票。）在贊同的候選人身后小票箱內，投入一票?，F場所有成員，包括票務主管和原中隊團委，都已投票完畢。）

統(tǒng)計選票。（候選人集體退下，回位就座。中隊組織委員召集監(jiān)票人進行計票。)（此時，場館可組織團隊比賽等。）

中隊組織委員宣布選舉結果。（中隊組織成員公布新一屆中隊團委候選人名單。之后，充分肯定所有應聘者為組織服務的意識、各方面的優(yōu)秀素質和能上能下的態(tài)度。）

新中隊委員會的成員會見了你。（候選人上臺與全隊見面。其中一人代表新中隊委員會發(fā)了言。其中，我們明天將公布新一屆隊委的分工。）

為新中隊團委成員授予隊委標志。（**少先隊鼓號曲。最后一個中隊成員是新隊的授權標志。

授畢，新隊委向全場敬禮。鼓號曲停。)新的中隊委員會將從明天開始就職。

（全體隊員熱烈鼓掌。）

接下來，讓我們請中隊隊員宣讀對中隊共同進步目標的意見。（中隊學習委員會委員宣讀了中隊委員會討論確定的目標。）

現在表決。同意這個目標的請舉手。（其他中隊隊員統(tǒng)計舉手數并通知中隊長。

）不同意的請舉手。（其他中隊隊員統(tǒng)計舉手數并通知中隊長。）同意這個目標的**人，超過半數。

通過?。ㄈw鼓掌。）

中隊共同進步的目標已經確定。下周讓我們一起設計中隊的名片。

中隊輔導員講話。（中隊指導員簡短致辭：祝賀新一屆隊委；充分肯定上一屆隊委會工作；激發(fā)全體隊員共同進步的信心，激發(fā)中隊名片的設計理念。）

全體起立！呼號。（中隊指導員在講臺上就位，引導呼號。）

退旗。敬禮?。ㄈw隊員、旗隊和輔導員敬禮。**《退旗曲》。中隊旗組退場。）禮畢?。ㄈw隊員、旗手和輔導員

中隊選舉快樂中隊團委主題活動，現在結束?。ㄈ珗龉恼疲?/p>

4.后續(xù)工作：

選舉儀式結束后，召開新一屆中隊委員會會議，中隊輔導員指導新中隊委員會民主分工。明天向全體隊員宣布中隊委員會委員分工職責。

各小隊民主產生正副小隊長。

▲第二課時

1.主題：我們的中隊名片

2.準備工作：

（1） 中隊委員會張貼雞毛信的中隊名片設計要求：

名片設計包括：①中隊名稱：表示中隊共同的進步目標。

② 中隊口號：表達朝著目標努力的愿望和決心。語言精練（20字以內），瑯瑯上口。

③ 個性化中隊標志：與隊名一致，設計新穎，寓意寓意。④快樂全家福：

中隊全體成員和中隊指導員合影留念。⑤ 輔導員寄語：親密的朋友，導師對中隊共同進步的祝愿。

⑥名片形狀：個性突出，時尚現代。

突出少先隊組織特征；顯示中隊共同進步的目標；符合少先隊員的年齡特點。

（2） 所有隊員在課余時間自行設計中隊名片。

⑶布置教室環(huán)境。以小隊為單位將課桌拼擺為會議桌；在黑板上出示我們中隊的名片或

3.實施活動：

新中隊長主持。

第一個環(huán)節(jié)：每個隊員展示并講解各自中隊名片設計初稿。

第二個環(huán)節(jié)：團隊成員將為每個團隊選擇最佳的設計草稿。

第三環(huán)節(jié)：產生中隊名片設計項目小組（成員：副中隊長、各小隊最佳設計稿隊員、本中隊最擅長繪畫的隊員）。任務是整合團隊的最佳設計草圖，最終完成中隊名片。

第四節(jié)：中隊長小結（表揚好人好事中隊名片設計過程中）。號召中隊全體成員朝著共同進步的目標努力）。在團隊最佳設計草稿的基礎上，請制作中隊名片項目組的草圖。

4.后續(xù)工作：

團隊活動課結束后，中隊名片項目組草擬了中隊名片，并征求意見后最終完成了中隊名片的制作。

利用一個課間10分鐘，于教室門口，掛牌。

六。預期效果：

通過學習《隊章》十一。我們的隊員十三。我們的組織讓三年級隊員明確了少先隊組織的主人翁地位，并初步在隊組織中滲透了權利義務意識。

通過新學年民主選舉隊委會及確定中隊名片，使隊員體驗民主參與，感受集體力量，并激發(fā)隊員們朝向共同進步的目標積極進取的信心。為創(chuàng)建特色中隊奠定良好基礎。

七?；顒友由欤?/p>

中隊指導員圍繞中隊目標指導新的隊委員會履行職責，實施共同進步措施。

活動課方案【篇5】

為了幫助少先隊員們更好地參與到少先隊活動中來，我們需要精心設計每一次的少先隊活動課方案。一個好的方案不僅能夠讓孩子們在活動中獲得更多的知識和技能，還能夠激發(fā)他們的興趣和樂趣，從而讓這個過程變得更加愉快和有意義。

在設計少先隊活動課方案時，需要從以下幾個方面進行考慮和落實。

1.明確活動的目標和主題

每一個少先隊活動都應該有明確的目標和主題。只有在清晰的目標和主題指導下，活動的安排和內容才能夠更加有針對性和有效性。在明確目標和主題后，需要根據孩子們的特點和需要，設計相應的活動內容和步驟，讓他們在活動中不斷地學習和成長。

2.在活動中加入游戲元素

孩子們天性活潑好動，對于枯燥的講解和單調的學習內容會感到沉悶和無聊。因此，在少先隊活動課方案設計中，需要考慮如何加入游戲元素，讓孩子們在玩耍中學習，實現知識的無感學習。比如，可以通過制定游戲規(guī)則、安排小組競賽等方式，將知識點貫穿其中，讓孩子們在愉快的游戲中不知不覺地掌握學習內容。

3.組織豐富多彩的活動形式

孩子們的學習和成長需要多樣化的環(huán)境和形式，因此，在少先隊活動課方案設計中，需要考慮組織豐富多彩的活動形式。比如，可以通過課堂講解、實地觀察、游戲競賽、互動交流等多種形式，讓孩子們更加全面地接觸和了解學習內容，從而實現更好的學習效果。

4.注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和才藝

少先隊活動不僅僅是學習知識和技能，更是一個培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和才藝的平臺。因此，在少先隊活動課方案設計中，需要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和才藝，比如，可以通過花藝、書法、繪畫、舞蹈等形式，讓孩子們自由發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力，在活動中展現才藝。

5.落實安全和衛(wèi)生措施

孩子們的安全和健康是最重要的，因此，在少先隊活動課方案設計中，需要落實安全和衛(wèi)生措施。比如，在游戲競賽中需要設置合適的安全防護措施、在實地觀察中需要加強孩子的安全意識、在交流互動中需要引導孩子學習衛(wèi)生習慣等。

總之，少先隊活動課方案設計需要充分考慮孩子的特點和需求，旨在讓他們在愉快學習中成長。只有融合教育方法和心理學原理，加入多彩的活動形式和游戲元素，才能夠讓孩子們真正理解和掌握所學知識，從而讓少先隊活動更加有益、更加快樂。

活動課方案【篇6】

少先隊活動課設計方案

作為中國少年先鋒隊的一員，少先隊活動是每個團員都非常熟悉和喜愛的課程之一。在這個課程中，少年兒童們將學習到各種知識、技能，同時也會提高自主思考、團隊意識和領導力。因此，設計一堂有趣、富有挑戰(zhàn)性和收獲的少先隊活動課是非常重要的。

在本次的活動課中，我們將以“團隊合作”為主題，通過一系列的小游戲和任務，來讓少年兒童感受到團隊協(xié)作的重要性和團隊力量的無窮可能性。

一、活動1：搬運大比拼

此活動旨在讓孩子們通過團隊合作來完成一項任務，同時也增強了孩子們的團隊意識和溝通協(xié)調能力?；顒恿鞒倘缦拢?/p>

1. 將孩子們隨機地分成三組；

2. 活動現場準備了三組物品（音箱、籃球、水杯），每組需要將自己所擁有的物品運到另一端的指定區(qū)域；

3. 不允許任何組員接觸、拖動、推動自己組所擁有的物品；

4. 可以在活動現場添加一些障礙，如道具、洞穴等，增加難度；

5. 每組有10分鐘的時間完成任務，最先完成的組獲勝。

二、活動2：拯救“癱瘓大象”

此活動的目的是讓孩子們學會通過有效的溝通和協(xié)作來解決問題，同時也可以培養(yǎng)孩子們的領導能力和組織能力?；顒恿鞒倘缦拢?/p>

1. 活動準備一個大象模型，在一定時間內模擬“癱瘓”的狀態(tài)；

2. 將孩子們分成五組，每組人數不少于三人；

3. 活動現場配備一些簡單的工具，如繩子、編繩網、塑料管等；

4. 每組需要合理分配任務，通過溝通協(xié)作解決問題，將“癱瘓大象”抬起來，并移到指定位置；

5. 整個任務需要在30分鐘內完成，最先完成的組獲勝。

三、活動3：船長大作戰(zhàn)

此活動的目的是讓孩子們學會領導并安排團隊工作，同時也可以增強孩子們的反應和決策能力?；顒恿鞒倘缦拢?/p>

1. 活動現場準備一個“船體”，孩子們可以站在上面，模擬航行的狀態(tài)；

2. 隨機確定五個船長，他們需要向團隊指揮下達命令；

3. 每個船長都有自己的任務，包括保持“船體”的平衡，向前推進，回避障礙等等；

4. 船長需要通過與團隊溝通來實現自己的任務，如何合理分配任務和安排準備是非常重要的；

5. 此活動需要在規(guī)定時間內完成，最先完成任務的船長獲勝。

以上三個活動基本涵蓋了團隊合作、個人領導和溝通協(xié)作等方面，在實施過程中，團隊教師需要及時制定評估機制，以確保孩子們能夠全面有效地掌握到相關知識和技能。

最后，對于活動方案的制定，需要注意以下幾點：

1. 選取活動形式盡量考慮孩子們的特點和興趣愛好，在保證安全和有效性的前提下，盡量多樣化和創(chuàng)新；

2. 活動難度要求適當，能夠分配給不同年齡段的孩子們做出不同的貢獻；

3. 活動的評估機制要具有差異性，能夠反映出每個孩子的不同特點和貢獻，以便更好地激勵孩子們的積極性和主動性；

4. 活動的時間安排要合理，充分考慮孩子們的生理和心理特性，避免安排過長或者過過緊張的活動，產生不良反應。

希望本文的活動方案能夠為少先隊活動的開展提供一定的幫助，也希望各位團隊教師能夠在實際工作中探索出更好的實踐方法，讓少年兒童們在新的時代下更加健康成長！

活動課方案【篇7】

少先隊活動課設計方案

一、活動課的背景和目的

少先隊作為中國共產黨領導的青少年組織，旨在培養(yǎng)青少年的社會主義道德觀念、愛國主義精神和社會責任感?；顒诱n是少先隊教育工作的重要形式之一，通過精心設計的活動，能夠促進少先隊員的全面發(fā)展，提高其綜合素質和自我管理能力。因此，本次活動課的目的是激發(fā)少先隊員的愛國熱情，培養(yǎng)他們的團隊合作意識和互助精神，同時提高他們的創(chuàng)造力和領導才能。

二、活動課的內容和活動形式

1. 內容：

（1）愛國知識普及：通過講解和討論愛國主題的知識，提高少先隊員對愛國主義的理解和認同，進一步培養(yǎng)他們的愛國情感。

（2）小組合作活動：將課堂分為幾個小組，讓隊員們自由組隊，進行一系列合作性的活動，如團隊挑戰(zhàn)、角色扮演等，以培養(yǎng)少先隊員的團隊意識和合作能力。

（3）創(chuàng)新創(chuàng)造活動：組織創(chuàng)新性的活動，如設計制作手工作品、創(chuàng)作故事等，以激發(fā)少先隊員的創(chuàng)造力和想象力，鍛煉他們的領導才能。

2. 活動形式：

（1）講解和討論：通過小組討論、問答環(huán)節(jié)等形式，讓少先隊員參與其中，主動探究愛國主義知識，提高學習效果。

（2）游戲和挑戰(zhàn)：設計一些寓教于樂的小游戲和挑戰(zhàn)，以活躍課堂氛圍，培養(yǎng)少先隊員的團隊意識和挑戰(zhàn)精神。

（3）實踐和展示：讓少先隊員通過實際操作，完成手工作品、故事創(chuàng)作等任務，并進行展示和分享，以提高他們的實踐能力和表達能力。

三、活動課的具體安排

1. 活動課前：

（1）組織者準備：確定活動主題和內容，收集相關資料，并準備課件、游戲道具和獎品。

（2）通知隊員：提前通知少先隊員和家長關于活動課的時間、地點和準備事項，確?；顒禹樌M行。

2. 活動課中：

（1）第一部分（20分鐘）：通過講解和討論介紹愛國主題的基本知識，并進行互動問答環(huán)節(jié)，檢查少先隊員對知識的掌握情況。

（2）第二部分（50分鐘）：分為小組合作和創(chuàng)新創(chuàng)造兩個環(huán)節(jié)。小組合作環(huán)節(jié)中，設計一系列團隊挑戰(zhàn)和角色扮演的活動，以培養(yǎng)團隊協(xié)作和溝通能力；創(chuàng)新創(chuàng)造環(huán)節(jié)中，組織少先隊員進行手工作品制作和創(chuàng)作故事等任務，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和領導才能。

（3）第三部分（10分鐘）：進行實踐展示環(huán)節(jié)，讓每個小組展示自己的成果，以激勵少先隊員，增加他們的成就感和自信心。

3. 活動課后：

（1）總結和反思：讓少先隊員回顧活動課的內容和所學知識，進行自我評估，總結經驗和不足之處。

（2）家長反饋：通過與家長交流，了解活動課的效果和少先隊員的反饋，以進一步完善活動。

四、活動課的評估和改進

1. 評估方式：通過觀察、問卷調查和家長反饋，對少先隊員的學習情況、團隊合作能力和創(chuàng)新能力進行評估。

2. 改進措施：根據評估結果，及時調整活動課的設計和內容，提高活動的針對性和趣味性，以更好地滿足少先隊員的需求。

五、活動課的意義和影響

通過本活動課的精心設計和實施，能夠激發(fā)少先隊員的愛國熱情，培養(yǎng)他們的團隊合作意識和互助精神，同時提高他們的創(chuàng)造力和領導才能。這些培養(yǎng)的成果將持續(xù)影響少先隊員的成長，使他們在今后的學習和生活中更加積極進取、團結協(xié)作，為建設社會主義現代化國家作出積極貢獻。

六、總結

少先隊活動課是培養(yǎng)青少年思想道德素質和綜合能力的重要途徑之一。通過專業(yè)化的設計和實施，能夠有效提升少先隊員的學習興趣和參與度，培養(yǎng)他們的愛國情感、團隊合作能力和創(chuàng)新能力?；顒诱n的成功實施，離不開組織者的充分準備和持續(xù)改進，同時也需要家長和學校的支持與配合。相信在大家的共同努力下，少先隊活動課將會取得更好的效果，并為少先隊員的成長發(fā)展注入新的動力。

活動課方案【篇8】

“紅領巾相約中國夢”

紅色基因·我們傳承

聽黨の話·做好少年

四（1）班

讓學生了解歷史、紅色文化，傳承紅色基因

2.激發(fā)學生の愛國熱情

活動準備：歌曲《五星紅旗》，紅色故事

活動過程：

一．導入

師：每當看著鮮艷の五星紅旗冉冉升起時，我の耳邊就會回響起這首歌《五星紅旗》：“五星紅旗，你是我の驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你の名字，比我生命更重要”，每每聽到這首充滿激情の歌曲，我心中總會涌起一股莫名の激動。

我為在這個生機勃勃、不屈不撓的民族中成長而自豪；我自豪地為和平而戰(zhàn)，以換取那些可親可敬的人。歷史不會忘記，那些勇敢無畏的人，一個接一個，用鮮血逆轉；紅色基因就是這種革命精神的繼承。讓我們一起唱響《五星紅旗》。

（師生學唱歌曲）

2．師生互動

1.詩歌朗誦

盛：歷史永遠不會忘記那些英勇無畏的人，他們用鮮血扭轉了世界，用生命鍛造了新中國共和國的衛(wèi)士。兩萬五千里の漫漫長征，奮起抵御日寇の八年抗戰(zhàn)，抗美援朝の五次戰(zhàn)役，抗洪搶險中奮不顧身の感人場面，這是一部又一部氣壯山河の英雄史詩，是一次又一次の光榮壯舉，他們創(chuàng)造了無與倫比の驕人業(yè)績，譜寫了一曲驚天地、泣鬼神の偉大詩篇。

紅色基因就是這種革命精神的繼承。下面，讓我們歌頌革命先烈。（生詩歌朗誦）

2.紅色故事演講

生：在我們身邊，有許多傳承紅色基因の時代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟超，從李大釗到劉志丹……他們用奮斗與犧牲，書寫著對真理和信仰の執(zhí)著，對祖國和人民の忠誠，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動地。（生演講紅色故事）

三.總結

師：紅色基因是信仰，目光遠大，追求高遠。紅色基因是追求，勇于拼搏，自強不息。紅色基因是忠誠、愛黨、愛國、堅定不移。紅基因是無私的，無私的奉獻，無怨無悔。

歡迎您的**，

資料僅供參考！

致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議，策劃案計劃書，學習資料等等

打造全網一站式需求

活動課方案【篇9】

高莊中學六年級少先隊活動課教學計劃

一、活動內容分析

本學期通過“養(yǎng)成道德好習慣”，“祖國發(fā)展我成長”，“禮儀感染”，“平安行動”，“陽光體育”等活動培養(yǎng)少年兒童基本素質的知識和技能之外，側重進行少年兒童的重要思想的教育和引導。圍繞中國特色社會主義教育的總體目標，把握少先隊組織屬性，落實少先隊組織根本任務，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，教育引導少年兒童立志向，有夢想，愛學習，愛勞動，愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設有用的人才，為實現中國夢做好準備。

二、本學期活動目標

1、懂得善待他人的道理，感受“日行一善”，善良之美的情感。

2、知道中國特色社會主義的道路，懂得實現“中國夢”就必須走中國道路

三。準確把握敬禮的規(guī)范要求，認識團隊行禮的意義

4引導隊員將頭腦中的意識和方法轉化為自己的適應能力，增強自理自救意識和互助互救技能

5、懂得實現“中國夢”必須凝聚中國力量，這就是中國各族人民大團結的力量”

3、 活動內容、目標、形式和載體

四、活動建議與措施

1它強調團隊成員是活動的主體，也是課程的積極建設者和開發(fā)者。在遵循團隊成員認知特點的前提下，引導他們發(fā)現和解決生活中的問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過隊員的自主學習、自主體驗、自主教育達到綜合素養(yǎng)的自我“內化”的目的。

2、活動的手段和方法上，圍繞主題采用觀察、調查、考察、走訪、演練、討論、爭辯、游戲、資料檢索等多種學習方法和手段。

三。在資源開發(fā)方面，將學校內外的環(huán)境資源、社區(qū)資源、人力資源有機整合，體現綜合性。

活動課方案【篇10】

貫徹落實少先隊德育課程和活動課實施方案

中小學思想道德課是德育的主體課程，少先隊活動課程是少先隊活動規(guī)范化、制度化的重要載體。為加強上述兩課教學，強化中小學德育工作，根據《教育部關于思想品德課課程標準》《教育部關于加強中小學少先隊活動的通知》的規(guī)定，現就上述兩項教學工作安排如下：

一、思想品德課

小學品德課（包括小學1-2年級品德與生活課、小學3-6年級品德與社會課）集中體現國家意志，是學校培育社會主義核心價值觀的主渠道、主陣地。從總體上講，中小學德育對促進學生形成正確的思想觀念和良好的道德素質具有重要作用。要全面貫徹黨的教育方針，落實的育的根本任務，加強中小學的育教學，充分發(fā)揮其獨特的教育功能。

（一）保障規(guī)定課時

按照國家課程大綱，學校應提供充足德課時，保證義務教育階段德育課每周不少于2學時。其中，應將一定比例的課時用于學生的實踐體驗，引導學生踐行社會主義核心價值觀。不得任意占用、挪用、變相壓縮學時，提前結束課程。

學校教育辦加強了對德育課開課的監(jiān)管。

（二）豐富教學內容

品德課教學在依據課程標準、使用好教材的同時，要及時跟進社會發(fā)展進程和理論創(chuàng)新成果，將黨的重大方針政策和國內外影響較大的時事引進課堂，密切教學內容與現實生活的聯(lián)系，增強社會主義核心價值觀教育的時效性和新穎性。教師要挖掘和整合文本、音像、實物景觀等多種載體所蘊含的教育資源，確保社會主義核心價值觀教育內容鮮活、有吸引力，學生易學、愛學。

（三）把握授課要求

教師在品德課教學中要堅持正確的導向，在事關政治原則、政治立場、政治方向問題上，與黨**保持高度一致，不信謠傳謠，不把個人消極情緒帶到課堂上，確保課堂教學傳遞正能量。要以課程標準為依據，認真組織教學，不隨意刪減課標規(guī)定的教學要點，確保社會主義核心價值觀教育內容系統(tǒng)完整。要對學生成長中的困惑特別是思想上的模糊認識和偏差及時釋疑解惑，不回避問題，正確引導，確保學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（四）創(chuàng)新教學方式

教師和教研人員要研究文化多樣和價值多元、網絡化和全球化背景下品德課教學的新情況、新特點和新要求，創(chuàng)新教學方式方法。注重知行合一，將認知學習、情感體驗和行為養(yǎng)成結合起來，組織學生參加志愿服務等社會實踐活動，增進學生對國情、社情、民情的了解，增強愛國情感。注重案例教學，選擇、設計和運用個人和社會生活中的典型實例，鼓勵學生**、討論，提高學生的價值辨析能力，促進社會主義核心價值觀入腦入心。

注重自我教育，強化對學生品行學習的自我規(guī)劃、自我觀察和總結反思的指導，促進學生對社會主義核心價值觀學習由感知到認同、由認同到信仰的轉變。

（五）改進考核評價

加強德育教學過程的整體評價。學校根據品德課教學目標要求和本地實際情況，研究制訂科學可行的課堂教學評估標準，引導教師選擇課例研究、教學現場觀摩、專題分析報告等評估方式，從思想性、科學性、實效性等方面全面分析和改進教學過程，突出社會主義核心價值觀貫徹落實情況的考核。

改進學生學業(yè)成績評價。學校和教師要從學生課堂表現、參觀考察和實踐體驗等方面全面考察學生品德課學習情況，采取實踐考察、談話、學生作品分析、書面考試、成長記錄等多種方式方法，綜合評價學生的學業(yè)成績，避免單純依據考試分數評價學生。德育課的綜合表現應作為學生評價和調察的重要內容。

（六）強化教師隊伍

學校研究制訂品德課教師任職資格條件標準，教師任教品德課時，加強政治立場、品**況的考察，把好思想政治關。加強**有關新政策、新要求、新精神的專題培訓，支持鼓勵教師針對學生思想品德實際開展專題研修活動，不斷提升教師政治理論素養(yǎng)和專業(yè)能力。在績效考核、評價和晉升過程中，要建立健全激勵機制，鼓勵優(yōu)秀教師終身從事德育工作。

學校在抓好品德課教學工作的同時，充分發(fā)揮語文、歷史、地理等學科的德育功能，加強教學管理，全面提升教學的思想性、科學性和實效性。提高其他學科教學的教育價值。組織開展主題班會、少先隊活動、黨團活動，充分發(fā)揮學?；顒拥慕逃δ?。

二、少先隊活動課程

（一）確保少先隊活動課時。學校定期對各班執(zhí)行每周一課時少先隊活動課時安排，具體落實到學校各年級課表，并確保少先隊活動課時不被擠占、挪用。大力抓好教育部文件的落實，把“少先隊活動”列入中小學課表。

（2） 推進全校少先隊教研活動，開展活動設計、課題研究等活動。

（3） 課程滲透與德育活動緊密結合，充分發(fā)揮課程在學校德育中的課程功能。

在兩者結合上，要注意以下五點：

1.培養(yǎng)學生良好習慣。上好課：

課前做好準備，有良好的預習、聽講、思考、練習、復習習慣，積極發(fā)言，自覺完成作業(yè)，各科學習成績均衡發(fā)展。良好的寫作：認真寫作，姿勢正確，字體優(yōu)美，書寫整齊。

愛閱讀：養(yǎng)成讀報紙、寫日記、讀筆記的習慣。會學習：

主動克服學習中的困難，善于借助學習工具、網絡及課程資源，有適合自己的學習計劃，有符合自己的學習方法，能反思學習過程中存在的問題，不斷改進，并努力尋求解決問題的方法，能獨立思考、積極**。能自理：合理安排課余生活，注重生活細節(jié)，生活有序，科學飲食，保證睡眠，養(yǎng)成個人衛(wèi)生習慣，勤洗漱，衣著樸素干凈，儀容儀表端莊大方。

愛**：熱愛科學，愛動腦筋，有好奇心，努力思考，樂于詢問和學習。會合作：

學會傾聽，合作學習，愿意交朋友，善于溝通和表達。

2.培養(yǎng)學生健康身心。愛鍛煉：

積極、主動鍛煉身體，掌握運動技能，發(fā)展體能，上好體育課，認真參加大課間活動，愛好或擅長兩個以上體育運動和藝術項目。健身心：保持積極健康的心態(tài)，學會控制和調節(jié)情緒，不嫉妒別人，能正確評價自己，做一個陽光的青年。

有自信：相信自己，意志堅定，生活樂觀、向上，遇到困難努力克服，遇到挫折和失敗不自卑、不灰心、不氣餒，虛心學習別人的長處和優(yōu)點，正確對待別人的表揚和批評。興趣廣：

熱愛大自然，對新事物有濃厚的興趣，熱愛日常生活，熱愛健康，博大精深。

3.培養(yǎng)學生勞動技能。勤動手：

了解一些信息技術、勞動技術和社區(qū)服務的常識，眼力敏銳，有工作步驟，愿意動手，有較強的實踐能力。愛勞動：掌握一定的勞動知識，學會使用一些常用工具，初步形成自我服務勞動和一般家務勞動的基本技能，能安全正確使用家用電器，能進行簡單的清潔家務勞動。

積極主動參與家務勞動、社區(qū)勞動及節(jié)假日的服務性勞動。善于觀察：具有觀察、分析和判斷事物的能力，在觀察中學習和思考，提高想象力，具有創(chuàng)新精神。

4.培養(yǎng)學生接人待物能力。講文明：

用語禮貌，尊敬長輩，團結同學，與人為善，言行文明規(guī)范。真誠待客：待人尊重禮貌，微笑待人，語言友好，態(tài)度誠懇，真誠理解他人，善待他人。

愛心：充滿愛心和同情心，熱心扶貧，關心身邊的人，盡可能多地幫助別人。守紀律：

遵紀守法，遵守社會公德、網絡道德和安全規(guī)則，特別是自覺遵守社會秩序和交通規(guī)則。講公德：公共場所不應喧嘩喧嘩，舉止文明，禮貌謙虛，追求和諧的人際關系，提高個人的社會親和力。

5.培養(yǎng)學生責任意識。愛自己：

在學習和生活中，逐步增強對自己、對家庭、對社會負責的意識，做一個負責任的人，言行一致，人際交往中信守承諾，誠信為人，具有初步的自我教育和自我完善能力。愛家庭：尊重和關心家庭成員，理解和同情父母，孝順感恩，聽指示，為家人分擔煩惱，學會調整家庭生活氛圍。

愛集體：把集體的事當做自己的事，樂于幫助有困難的學生，關心老師和同學，熱心參加校內、班內和校外的集體活動，認真做好班級、學校清潔值日。愛家鄉(xiāng)：

關心家鄉(xiāng)事業(yè)，關注家鄉(xiāng)建設和發(fā)展，熱愛保護家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境，努力為家鄉(xiāng)做好事。熱愛祖國：愛護國旗，升國旗時立正，敬禮，高聲唱國歌，洋溢自豪，**新聞，了解國事。

活動課方案【篇11】

新學期開始了，為了培養(yǎng)學生的愛好，豐富他們的知識，開闊他們的視野，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢。特制定如下計劃：

一、活動課類別的確定。根據縣局的安排，結合師資、設施情況，經學校研究，決定開設以下活動課程：

（一） 體育：1、田徑小組；33人，2、乒乓球；12人，

（二）**：1、合唱；計42人，

（3） 藝術：1。創(chuàng)意項目：40人；書法組：15人，

（4） 知識：1，3-4英語組；54人

2、科技制作組；15人，

3、文學沙龍；100人，

4、5-6快樂英語。25人，

5、數學沙龍。96人。

二、指導教師分工：

運動項目：田徑——張國強、乒乓球——崔喜峰

**：合唱——周紅霞

美術：創(chuàng)意畫——劉淑珍；書法組：劉術義

知識：34英語——孫金鳳文學沙龍——薛秀香凡立新陳春艷科技制作——王淑立 56英語-----陳雪梅數學沙龍----劉玉文王淑霞李悅華

三、活動時間：每周

二、三、四下午第6節(jié)課。

四、活動要求：

1指導老師負責制定活動計劃，填寫活動小組名單，安排活動內容，填寫活動記錄；

2每周二、三、四下午的第六節(jié)為活動課時間；

三。各活動小組應在指定教室或區(qū)域內參加活動，指導員要現場指導，嚴禁放羊管理。

五、保障措施：

1學校領導每周至少檢查一次活動課的開展情況，對不能按照學校規(guī)定開設活動課的班級、學生和輔導員進行批評；

2一段時間后，學校將通過比賽來檢驗活動的效果；

3、對活動組織積極、有詳實活動內容和記錄的指導教師進行評比，對優(yōu)秀的予以表彰獎勵，對不負責任的給予批評；并將結果納入教師量化成績。

2013年10月

活動課方案【篇12】

梅街中心小學包進

一、活動背景：

為了進一步激發(fā)學生學習英語的積極性，提高學生的應語口語表達能力，有效地提高學生的應語應用能力。同時，也為了促進我校學風建設，把學習英語的氛圍帶到生活中，形成一股自覺學英語，說英語的風氣，校學外研教學部特舉辦此次英語角，歡迎同學踴躍參加。

二、活動目的：

1、通過開展英語活動，引領同學們用英語說出生活中趣聞樂事，從而愛上學英語，喜歡說英語，自覺形成一股英語學習潮，使英語角慢慢成為一種定期自發(fā)的活動。

2讓學生進行口語交流，鍛煉勇氣，引領英語學習潮流。

三。通過形式多樣、內容豐富的活動，提高學生學習英語的積極性和自信心?；顒右蟆跋嘈抛晕艺故咀晕摇笔雇瑢W們在聽、說、讀、寫等各方面相互學習，共同進步，從而吸引更多的同學加入其中。

三、活動前的準備：

1每周活動時間：英語課堂活動

2、活動地點：各班級教室

3、活動對象：3-6年級

4、活動形式：

每周定年級、定主題（英語歌謠，英語小故事，英語歌曲，英語小游戲，對話表演等）。

四、具體安排：

1活動組織：每各年級每周有一節(jié)課，由包進老師授課。

2、工作安排：

在三、四年級，英語游戲和歌曲是主要部分，有書籍和情景喜劇。

在五、六年級，英語游戲和歌曲相結合，以日常對話和情景喜劇表演為主，并穿插故事和寫作比賽

三?；顒釉u價：老師每次以五角星的形式鼓勵學生。五星可以累加到作業(yè)本上，學期末可以換算成分數。

活動課方案【篇13】

為了培養(yǎng)學生積極健康的興趣，豐富學生的課外生活，本學期專門組織了興趣活動課。

一， 興趣小組分類：

1， 象棋興趣小組。

2， 圍棋興趣小組。

3， 乒乓球興趣小組。

4， 美術興趣小組。

5， 電腦興趣小組。

二， 課時安排：

每周，我們用一個晚上的學習來收集就業(yè)班的所有學生。根據興趣活動和愛好，成立興趣活動小組開展活動。

三， 教學目標：

象棋興趣小組教學目標

1了解棋盤，了解一些簡單的國際象棋術語，并知道它們的含義；掌握不同棋子的子力價值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認識全盤棋的走法，會比較完整地下一盤棋，能和同學，朋友或家長對弈。

2掌握棋譜的記錄方法，讀出棋譜，根局棋譜下棋，完整記錄本場比賽的棋譜。

3、掌握象棋的基本規(guī)則，懂得一盤棋勝,負,和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結果，了解一些比賽的基本規(guī)則。

4、認識將軍在實戰(zhàn)中的重要性，知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑；知道應將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應將是一個會下棋的選手必須具備的技能，能在實戰(zhàn)中靈活應將。

5、學習一些簡單的基礎殺法，進一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥(將)的簡單技巧，能解答一些簡單的殺法練習,能在實戰(zhàn)中將殺對方。

圍棋興趣小組教學目標

1、懂得圍棋的起源與規(guī)則；認識棋盤和棋子；

2掌握棋子的生存狀態(tài)、棋名、眼觀、生死觀；

3.了解殺死和收緊氣體的簡單方法以及布局原理。

4逐漸掌握吃孩子、生死關頭、圈地、布局、中段和結尾的規(guī)律。

乒乓球興趣小組教學目標

掌握乒乓球運動技能和基本練習方法，如攻、推、搓技術，學會正確的乒乓球步法：單步、并步、跨步、跳步、交叉步，以及攻、推、搓手法和并、跨、交步法相結合的組合動作。能科學地從事以乒乓球作為主要內容的體育鍛煉，提高自己的運動能力，掌握在乒乓球等體育運動中常見運動創(chuàng)傷的處置方法。

藝術興趣小組：書法、素描、素描基礎知識、美術鑒賞。

計算機興趣小組：計算機應用、網絡應用基礎知識。

四， 具體實施：

1廣泛征求意見，選派興趣活動導師。

2根據學生的興趣分組。

三。初定每周四晚自習，作為興趣活動夜校，國際象棋興趣小組，

圍棋興趣小組，美術興趣小組可在教室內開展活動，電腦興趣小組可在機房㈠,乒乓球興趣小組可在餐廳里組織活動.

活動課方案【篇14】

“ 相信自己，一定能成功 ” 簡短而有力，你看你終于憑實力評上了高橋初中校 “ 十佳 ” 特長生。遇到了挫折不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。有你在班上，就有了主動性、無私和義氣。

感謝你！賞詩會活動課方案

“師”之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時國君的老師。《說文解字》中有注曰：

“師教人以道者之稱也”。“師”之含義，現在泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者?！袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞袄稀倍稳荨皫煛薄?/p>

“老”在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者?！袄稀薄皫煛边B用最初見于《史記》，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。

只是司馬遷筆下的“老師”當然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復合構詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以“道”，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。 不是因為你相信 “ 學習是苦根上長出來的甜果 ” ，所以你總能堅持著努力學習？

經過兩年的不懈努力，你已經成為全校有名的好學生。新的學習生活已經在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達成功的彼岸。

我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經綸的文人。為什么在現代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:

“中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生語文水平低,……十幾年上課總時數是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數不過關,豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議**,初中水平以上的學生都知道議**的“三要素”是論點、論據、論證,也通曉議**的基本結構:

提出問題-分析問題-解決問題，但很難真正開始寫作。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無“米”下“鍋”。

于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。因此，詞匯缺乏，內容空洞，單調成為中學生作文中的普遍問題。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背”的重要性,讓學生積累足夠的“米”。

：你喜歡 “ 走自己的路，讓他們說去吧 ” ！但你似乎從不在班上宣傳，總是默默無聞，用自己優(yōu)異的學習成績證明你的實力。

你思維靈活，善于接受，善于思考。作業(yè)本上字跡工整是你安靜的花朵。你文靜有余而活動不足，希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步

家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我及時把孩子們在幼兒園的閱讀活動和閱讀情況傳遞給家長，讓孩子們回家給父母朗誦兒歌、表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀能力提高很快。

感謝您閱讀全文。希望內容對你有幫助！你有好的想法和想法，你可以編輯和添加到文檔中。

一、活動目標：

1．復習學過的古詩、體會賞析古詩。懂得賞析古詩的方法。

2．培養(yǎng)朗讀古詩、吟唱古詩、表演古詩、品評古詩、據詩畫圖以及語言表達的能力。

三。激發(fā)學生學習古詩詞的興趣，熱愛自然，熱愛祖國山川秀美。

二、活動準備：

1收集和欣賞過的古詩詞。

2．多**課件制作。

三、活動過程：

（一）導入：（多**按序出示：“品、評、誦、演、唱、畫、賞詩會”）

同學們，我們學了很多古詩詞。今天，老師和大家一起開展一次品古詩、評古詩、演古詩、誦古詩、唱古詩、畫古詩的賞詩會。

過渡：古代詩人為后世寫了許多名言。請看--

（二）品古詩：

1．**出示《登雀顴樓》詩圖及詩句“欲窮千里目，更上一層樓。”

2引導學生對詩歌的理解和體會。

（1）師：誰能說說詩句的意思？

生：想要領略到更遠、更美的景色，就要再登上一層樓。

（2）師：詩句不僅僅告訴我們登高望遠的道理，大家從詩句中還想到些什么或領悟到了什么？

生a：我想到詩人登上鸛雀樓，面對遼闊的景色，覺得自己看得還不夠遠，還想看千里、萬里之外看到視力所能達到的盡頭，而達到這目的的唯一辦法是站到更高的地方去。

生b：我從“欲窮千里目”想到句中包含著詩人許許多多的希望、許許多多的向往，詩人想要達到最高境界；從詩句“更上一層樓”領略到詩人自強不息、奮進不止的精神。

小結：我們要不斷努力，在人生的道路上攀登。

4．誦讀：（范讀——齊讀）

（三）評古詩：

1．**出示：磅礴的瀑布聲，直瀉而下的廬山瀑布圖

（1）師：還沒看見瀑布，就先聞其聲，此聲此景，此時此刻，你想用哪一詩句來形容？

（2）生：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

（3）師：**出示：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

（4）學生上臺操作電腦據圖評析：

詩句出自唐代詩人李白的《望廬山瀑布》，詩人李白運用了豐富的想象、夸張的語言，贊美了廬山瀑布從青翠的山壁中間跌落下來。形容水流用“飛”（**加點）來表現出廬山的瀑布凌空而出；用“直”（**加點）可見山勢很陡。“三千尺”（**劃出）更是體現了廬山瀑布的高而長。

可是這樣寫詩人還是覺得沒有把廬山瀑布的雄偉寫夠。于是又進一步發(fā)揮想象，懷疑是銀河從九天云里落下來的。這里不用“真”（**出示）而是用“疑”（**加點），給人以恍恍惚惚的感覺，使人覺得好像是真的，又好像是假的，進一步寫出廬山瀑布的雄偉與奇麗。

（5）教師小結：講得太精彩了，廬山瀑布雄偉、壯麗，大家一起來贊頌一番。

（6）誦讀：（范讀——齊讀）

2．**出示：黃鸝鳴叫、白鷺上青天的《絕句》圖

（1） 老師：從這幅生動的圖畫中，你想到了哪首詩？

（2）根據學生回答**出示：《絕句》一詩詩句內容。

（3）學生上臺操作電腦據圖評析：

我認為這首詩描述的景色很美。詩中描繪了四幅圖畫：兩只黃鸝在唱綠柳樹，一行白鷺在藍天上。

窗內有西嶺千秋雪，門上滿是東吳的船。有山有水色彩豐富、艷麗（**出示：b有近有遠、視野開闊）畫面靜中有動、形象活潑（**出示：

靜中有動、形象活潑）：黃鸝歡歌、白鷺直上青天，真是一幅風光秀麗的山水畫。

（4）誦讀：

過渡：為了開展這次詩歌鑒賞會，我們班安排了一些節(jié)目。瞧，偉大的詩人李白和杜甫參加了我們的詩歌鑒賞會。 歡迎。

（四）詩人相會：

甲學生扮演杜甫、乙學生扮演李白相互品評古詩《靜夜思》、《江畔獨步尋花》

乙：李兄，你也來參加賞詩會？

甲：對、對、對，今天真是幸會??！

乙：幸會，幸會。

a： 杜大哥，剛才同學們都在夸你的詩呢！你看——（手指向**《絕句》一詩）

乙：**，**，還是李兄的詩令人贊不絕口呀，同學們，你們還記得《靜夜思》這首詩嗎？

全班同學：齊聲背誦《靜夜思》

乙：詩句寫得多好啊，寂靜的夜晚，月光照射到床前，一片銀白色，還以為是秋霜降落到床前，抬起頭來，向天空中望去，看到碧空中一輪明月，不知不覺低下頭來思念故鄉(xiāng)。這首詩勾起了多少身在他鄉(xiāng)的游子對家鄉(xiāng)的思念呀！

甲：慚愧，慚愧，比起杜老弟的《江畔獨步尋花》那就遜色羅！同學們，你們會背嗎？

全班同學：齊聲背誦《江畔獨步尋花》

答：這首詩所描繪的意境多么美麗！黃四娘家繁花盛開、戲蝶飛舞、黃鶯高歌、有靜有動、有聲有色，令人賞心悅目、留連忘返，真是妙筆生輝、栩栩如生?。?/p>

乙：過獎了，過獎了，咱們還是下去吧，別耽誤了同學們開賞詩會。

甲：好，好。

過渡：古代詩人斟字酌句，創(chuàng)作的詩篇獨具匠心，古詩太美了，真不愧為我國歷史悠久的燦爛文化，真想誦讀一番。我班---------同學為大家?guī)砹艘皇坠旁姟吨垡箷姟?，大家歡迎。

（五）誦古詩：

1．配樂朗誦《舟夜書所見》

a．-------同學獨誦

b、 ——學生講解古詩（為什么喜歡這首詩）

這首詩描述了這樣一個美麗的意境：在一個漆黑的夜晚，一盞漁燈靜靜地在河面上閃爍。那盞漁燈的光像螢火蟲一樣反射在河面上。

一陣風吹來，河水蕩漾著層層小波浪，原來像螢火蟲一樣的一點點光散落，變成無數星星在河里閃爍。美極了！

c．齊聲誦讀

過渡：老師也為大家?guī)砹藘墒自姡?*出示：《游園不值》、《草》詩圖及詩句）

2．配樂朗誦《游園不值》、《草》

過渡：古詩能誦，也能演。我班四位同學自編自演了古詩小品劇：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。請看——

（六）古詩小品?。?/p>

1．古詩小品劇：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?/p>

學生甲：一天中午，我和弟弟在家吃午飯，我弟弟在吃。

學生乙（弟弟）：（動作：咬一口，亂翻）呸！真難吃！

學生丙（姐姐）：弟弟，你看，桌上、桌下、你的衣服上全是米飯。

乙：不用你管！（動作：用力橫抹桌面、拍衣服、抖衣角）

甲：這時，爸爸走了過來。

學生?。ò职郑汉⒆樱@樣吃飯?zhí)速M糧食了，糧食是農民辛辛苦苦種出來的，俗話說“一粒糧食一滴汗。”要愛惜呀！

丙：爸爸，你說的對，我學過一首詩叫《鋤禾》，讓我講給弟弟聽一聽。（操作電腦**出示：《鋤禾》詩圖及詩句）

丁：好。

丙：朗誦詩句。

乙：（動作：點頭）

丁：你講得真好。

乙：爸爸，我錯了。

全班同學：齊唱《鋤禾》

2．表演唱《鋤禾》，學生伴奏。

過渡：同學們深深地被小品劇感染，情不自禁唱起了歌。下面我們一起唱一下上學期所教的古詩《宿建德江》（**出示：《宿建德江》歌曲）

（七）唱古詩

1．古詩合唱《宿建德江》。

2．配唱《靜夜思》。（**出示：《靜夜思》歌詞）

3．延伸：課外練唱《春曉》。

過渡：同學們，領悟詩的意境，唱得有腔有調，很有韻味，古詩確實太美了，老師眼前仿佛出現了一幅美妙的畫面，真所謂“詩中有畫”呀。其次，根據他們喜愛的古詩詞，我們畫出古詩詞的簡單筆畫。

（八）畫古詩：（****）

1.分組自由畫自己喜歡的詩。

2．學生板演

3．學生作品實物投影，學生自評自析，他評他析。

（九）小結：（學生談感受）

（十）總結：

這次賞詩會，同學們都很投入，希望通過這次活動，同學們能對古詩有更新的認識，以更濃厚的興趣去學習古詩、賞析古詩。

工會活動方案范例

幼兒園時不時地舉辦一次活動，在某種意義上具有很好的實踐教育功能，教師與幼兒一起游戲，更是有利于師生之間的感情。為了使活動可以更好收場，提前準備好活動方案非常要必要。那么，舉辦幼兒活動還有哪些正面的影響呢？下面是小編為大家整理的“工會活動方案范例”，但愿對你的學習工作帶來幫助。

工會活動方案 篇1

1、各成員于下午2：00準備好個人物品在學院正門前集合。

2、活動負責人在清點人員之后傳達注意事項，和活動目的，完畢后分若干小組。各組配1名班級干部擔任組長負責本組工作。

3、開始出發(fā)，乘車前行。 乘車期間各組長負責本組的安全和紀律工作。

4、預計17:00左右到達目的地，負責人和各組長維持好活動秩序。并安排好各成員的住宿工作。

5、休息，所有成員安頓好之后，各自休息，養(yǎng)精蓄銳。

6、爬山，凌晨2:00，負責人清點好所有成員之后，在導游的引導下，有序進行爬山。爬山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最慢的一組要有處罰性的節(jié)目演出。過程中有精彩的部分，做好拍照工作。各組長切實負責，負責人做好全隊的觀測工作。要有一定秩序，注意安全。

7、觀看日出。隨后自行安排早餐。

8、集體互動，負責人視當時情況進行安排。以下為集體互動參照小游戲。

(1)接歌。分若干隊，由干部帶領，社長唱一句，各隊根據其中最后一個字接唱，各隊伍之間要有競爭，開始時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。

(2)拉歌。各隊伍之間要攀比士氣，互相拉歌。

(3)成語接龍。

(4)類似于擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時進行傳花，數停止后，手中有花者必須表演節(jié)目。

(5)即興發(fā)揮。

9、午餐，負責人提前做好午餐的安排工作。

10、自由活動，原則上不準單獨活動，可以幾個人結伴活動或游戲，也可以成員之間互相認識相互交談，或其它。

11、會員感言。再次集聚，齊談感受。

12、全體拍照留念。

13、全班統(tǒng)一組織下山，有序進行，注意安全。

14、回校。下午4:00在住處統(tǒng)一安排乘車回校，各小組組長和負責人做好安全回校工作。

15、到校。預計7:00返回至學校，并解散。

工會活動方案 篇2

1. 指導思想

通過開展慶祝“6月1日”活動，團隊成員可以通過積極參與體驗集體合作的喜悅，體現積極向上的精神面貌。樂觀的態(tài)度進取的精神。開展豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園，共同慶祝一個有意義、難忘的兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定了這個計劃。

二、主題與內容

活動主題：“紅領巾愛黨，祖國發(fā)展，我成長”

三、活動項目及要求

（一）“歌唱祖國，歌唱晚會，人人唱出快樂童年”——《慶祝6月1日》 ，歌頌祖國”“合唱比賽”

為認真開展浙江省“紅軍”主題教育系列活動之一“歌唱祖國，歌唱晚會——歡樂童年人人歌唱”圍巾心向黨和祖國”以“團隊有歌聲”的形式，在孩子們中間演唱主旋律。在慶祝6月1日之際，決定開展“歌聲”活動祖國歌唱晚會——歡樂童年，人人高唱”。

1. 大隊確定學校要普及的歌曲：“沒有共產黨就沒有新中國”（全體隊員參加） ).

2. 1-6年級每個中隊將確定兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲和一首自選歌曲，參加在以中隊為單位的校級比賽中。 （全體隊員）

3、1-6年級各中隊服裝、道具、動作統(tǒng)一，排練規(guī)定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》和他們選擇的歌曲（您可以從推薦的歌曲中選擇）。 （各中隊輔導員負責，音樂老師協(xié)助）

4．利用午休、音樂課、班會等時間學習演唱比賽歌曲。

5月5日末，大隊組織考核。

東校區(qū)：暫定5月27日上午8:30，比賽將在籃球場進行（總務處負責場地及賽后工作）

評委老師：費xx（評委請準時到場）

（2）“祖國發(fā)展，我長大，為快樂的童年畫藍圖”——“歡迎來到6月1日”書畫大賽暨百米長卷畫活動

1.“歡迎來到6月1日”書畫大賽

(1) 參賽作品的內容和形式

a．內容：主題為《在陽光下成長》，也可書寫健康向上的詩句、警句、警句。

b.參賽作品分為書法和繪畫兩大類。畫作包括：國畫、水彩畫、版畫、速寫、兒童畫等。

(2)參賽作品格式

a．毛筆書法作品僅限于 4 英尺的宣紙，全部為垂直格式。

b.國畫作品限4尺宣紙3卡；其他畫單幀4卡，短篇4格，每格16卡。

(3) 入學要求

投稿時間：5月20日

b．條目必須用鉛筆寫在背面右下角，姓名。

C.每類總條目數不超過6個。

d．西校區(qū)交給美術處，東校區(qū)交給楊新根老師。

2. 百米長卷畫活動

活動時間：5月26日上午8:00-10:30（暫定）

活動地點：鎮(zhèn)政府門前東西向人行道上

負責人：費海燕、金玉茹、金峰

注：每位參賽隊員將獲得“少先隊“書畫徽章”

p>

(3)“挑戰(zhàn)自我展現風采，快樂童年慶6月1日”——6月1日慶典

參加者：全體少先隊員和老師

活動安排：

1.校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽5月29日（暫定）

2.畢業(yè)生慈善義賣

時間：5月29日中午11點15:00-12:30（暫定）

地點：行政樓廣場

具體職責：活動要求：

(1)請各中隊提前做好義賣商品登記；

（2）設計自己店鋪的廣告牌；

(3)安排辦事員；

(4) ) 將義賣所得收益上繳年級領導，并根據成績?yōu)槟感Ｙ徺I紀念品；

（4）“你唱，我跳，大家快樂，快樂童年，我做主”——各中隊“慶6月1日”主題班會

活動時間： 6月1日上午

活動要求：

1、5月請輔導員組織中隊“慶6月1日”文藝節(jié)目排練；

2.節(jié)目要求豐富多彩，時間約1個半小時；

3、邀請學校領導參加各中隊的慶?；顒樱ㄑ埌嘀魅蔚礁髦嘘爡⒓討c?；顒樱?；

一年級：xx 二年級：xx 三年級：xx

四年級：xx 五年級：xx 六年級：xx

4. 活動結束后 ，每個中隊報兩名隊員獲得“才藝表演徽章”。

工會活動方案 篇3

工會健步走活動策劃方案

一、活動背景

工會健步走是一項旨在提倡員工積極參與健康生活方式的活動。通過組織健步走活動，可以提高員工的身體健康水平，增強彼此之間的團隊合作和凝聚力，提高工作效率，并構建積極向上的企業(yè)文化。

二、活動目標

1. 提高員工健康水平：通過參與健步走活動，鼓勵員工保持良好的身體素質，提高心肺功能，增強體力和耐力。

2. 增強團隊凝聚力：通過團隊參與活動，促進員工之間的合作和溝通，增強團隊凝聚力和協(xié)作精神。

3. 提高工作效率：良好的身體和健康的心態(tài)有助于提高員工工作效率和生產力。

4. 倡導積極向上的企業(yè)文化：通過舉辦健步走活動，展現企業(yè)關心員工健康的理念，傳達積極向上的企業(yè)文化。

三、活動策劃

1.確定活動日期和地點：根據員工的工作安排，選擇一個合適的時間和地點進行健步走活動。最好選擇在休息日或工作日的午休時間進行，以免影響工作進度。

2.宣傳推廣：通過企業(yè)內部通訊工具、公告欄、電子郵件等方式，向員工宣傳健步走活動，并鼓勵他們積極參與。

3.組織形式：根據公司規(guī)模和員工數量，可以分成小組進行健步走活動。每個小組可以設立一個組長，負責統(tǒng)籌活動安排和協(xié)調溝通。

4.活動路線規(guī)劃：根據活動地點，規(guī)劃一個合適的路線?？梢赃x擇附近的公園、綠地或是公司周邊的環(huán)境優(yōu)美的區(qū)域進行健步走活動。

5.安全措施：確保活動的安全性，提供簡單的急救藥品和基本的急救知識培訓。并設立一個緊急聯(lián)系人，如發(fā)生突發(fā)情況可及時聯(lián)系相關部門。

6.獎勵機制：為參與活動的員工設立獎勵機制，鼓勵員工積極參與和堅持健步走活動。獎勵可以是小禮品、專屬證書、額外的休息時間等。

7.活動期間的服務：在活動期間，提供飲用水、休息區(qū)和簡單的健康食品供員工享用。

8.總結和宣傳：活動結束后，組織對活動進行總結和宣傳，可以把參與健步走活動的員工的照片和感言制作成展板或公司內部的通訊工具進行宣傳。

四、活動預期效果

通過策劃和組織健步走活動，預計可以達到以下效果：

1.提高員工的身體素質和健康水平；

2.增強員工之間的團隊凝聚力和協(xié)作精神；

3.促進員工的健康意識和積極生活態(tài)度；

4.營造積極向上的企業(yè)文化氛圍；

5.提高員工的工作效率和生產力。

總結：

健步走是一項很好的團隊活動，它不僅能夠改善員工的身體素質，還可以增強團隊凝聚力，提高工作效率。通過策劃和組織工會健步走活動，可以促進員工的健康意識和積極生活態(tài)度，建立積極向上的企業(yè)文化。希望通過這次活動，能夠使每個員工都能夠擁有一個健康、積極、快樂的工作和生活。

工會活動方案 篇4

一、 目的意義

調動員工工作熱情，豐富員工業(yè)余生活，創(chuàng)造和諧地工作氛圍及融洽員工關系，提升員工的凝聚力和向心力充分發(fā)揮職工積極性、創(chuàng)造性,通過工會活動的開展與實施，使員工緩解工作壓力，實現勞逸結合，促進員工情感溝通，從內心感覺到家的溫暖，并將其轉換為工作的動力。消除員工與企業(yè)的距離，做到愛廠如家，愛廠贏家。

二、 活動范圍

工會組織職工開展勞動競賽、征文、合理化建議、技術革新活動,總結推廣經驗. 做好探望慰問工作. 做好退休職工的歡送及職工患較大疾病、工傷的探視和慰問。

對員工進行企業(yè)文化教育，鼓勵和支持員工閱讀、學習技術和管理知識，開展健康的文體活動

請參閱附表（根據每個活動計劃書的月度計劃制定詳細的計劃）

三、 活動要求

1全體成員積極參與，積極配合。杜絕無緣無故不參加活動，有事一定請假。2、各項活動的舉行全體會員都要服從安排遵守活動規(guī)程和紀律。

3、活動的開展要以促進中心工作為目標，豐富職工生活的同時，也使得自身業(yè)務得到發(fā)展，讓積極向上的正能量在職工之間不斷傳遞。4工會根據實際情況，對各項活動給予物質獎勵和精神獎勵。違反規(guī)定的團隊或工作人員車間有權按照制度進行評估。

動力部工會

2018.02.01

工會活動方案 篇5

春節(jié)工會活動方案策劃

春節(jié)作為中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，不僅是家庭團聚的時刻，也是企業(yè)工會組織舉辦活動的好時機。工會活動既能增強員工的凝聚力和歸屬感，同時也能提高員工的工作積極性和幸福感。在這個特殊的時刻，一個富有創(chuàng)意的春節(jié)工會活動方案，將會給員工帶來一場難忘的體驗。

一、主題確定

首先，確定一個主題是活動方案策劃的第一步。春節(jié)是傳統(tǒng)的中國年，我們可以以傳統(tǒng)文化為主題，弘揚傳統(tǒng)美德，喚起員工對傳統(tǒng)文化的熱愛和自豪感。以“傳承中華文化，春暖花開”為主題，可以組織一系列有關傳統(tǒng)文化的活動，如展覽、表演、比賽等。

二、活動形式選擇

根據主題確定好活動形式，可以有多樣化的選擇。例如，可以舉辦一個傳統(tǒng)文化展覽，通過展示傳統(tǒng)文化的藝術品、手工藝品等，讓員工深入了解中國傳統(tǒng)文化的博大精深。同時，還可以舉辦一場文藝表演晚會，邀請員工自愿報名參與節(jié)目表演，如舞蹈、歌唱、小品等，展示個人才藝，增強員工互動和團隊合作的意識。

三、游戲與比賽安排

除了展覽和表演，游戲和比賽也是豐富工會活動的重要環(huán)節(jié)。可以組織一場趣味性十足的春節(jié)游戲，如猜燈謎、穿越迷宮、轉運領獎等。這些游戲既有一定的趣味性，又能鍛煉員工的思維能力和團隊協(xié)作能力。

另外，還可以安排一些有獎競猜比賽，如春節(jié)聯(lián)歡晚會開場舞比賽、才藝秀比賽等。通過比賽的方式，不僅能增加員工的參與度和緊張感，還能提高員工的團隊精神和個人能力。

四、特色美食體驗

春節(jié)期間，美食是不可或缺的一部分?？梢栽诨顒又屑尤胍恍﹤鹘y(tǒng)特色美食體驗。例如，開展一個元宵湯圓制作比賽，員工可以自由發(fā)揮創(chuàng)造力，制作出各種口味的湯圓。同時，也可以設置一個美食品嘗區(qū)，讓員工嘗試各種傳統(tǒng)年菜和甜點，感受與家人團聚享受美食的幸福。

五、福利與抽獎環(huán)節(jié)

春節(jié)活動福利和抽獎環(huán)節(jié)是增加員工參與度的重要環(huán)節(jié)。可以準備一些有意義的福利，如精美的紀念品、年貨禮包等，作為員工的新年福利。同時，在活動中也可以設置一些抽獎環(huán)節(jié)，讓員工有機會獲得更多的驚喜和回饋。

六、活動總結與反饋

活動結束后，及時總結和收集員工的反饋是提高工會活動效果的重要環(huán)節(jié)。可以組織一場小型的座談會，讓員工分享他們對活動的意見和建議。通過這些反饋，不僅可以改進今后的工會活動策劃，也能增進工會與員工之間的溝通和了解。

通過以上的策劃方案，一個富有創(chuàng)意和互動性的春節(jié)工會活動將能為員工帶來一份溫暖和快樂。這不僅是企業(yè)對員工的關心和關愛，更是一種團結和激勵員工的方式。希望每一位員工都能在這個特殊的時刻，感受到家庭和企業(yè)的溫暖，共同迎接新年的到來。

工會活動方案 篇6

一、主題：為提高工會的服務質量，豐富我鎮(zhèn)干部職工的文化生活，凝聚工會的人氣，促進干部職工工作的極積性，提高工作效率，讓工會向團結，祥和，穩(wěn)定的方向發(fā)展。我鎮(zhèn)工會小組根據我鎮(zhèn)的實際情況安排了這次工會活動。

2、 時間：2011年9月26日上午8:00-12:00

三、活動地點：鎮(zhèn)**禮堂

四、項目設置和規(guī)則、費用

1、項目設置：套圈

規(guī)則：由近及遠放置獎品若干，每位參與者在指定的白線各套5個圈，每套中一圈則獲得相應的獎品一份，直至套完全部商品。

2、項目設置：**

規(guī)則：詳見**方案，根據**情況獲得相應獎金。特等獎每人500元，一等獎2名，每人400元；二等獎4名、300元/人；三等獎5個，200元/人，鼓勵獎30個，50元/人。

3、項目設置：拔河

規(guī)則：拔河比賽采用淘汰制：首輪8隊，賽后4隊淘汰；第二輪 4 個隊，經過比賽取前三名。

按比賽規(guī)則進行比賽。其中，第一名1500元/隊，第二名1200元/隊，第三名1000元/隊，優(yōu)秀獎800元/隊。

以上活動規(guī)則另定。具體解釋權歸本單位工會所有。

工會活動方案 篇7

1）西區(qū)操場集合

2）分組：分成A、B、C、D、E五組，每組選出組長

3）第一個環(huán)節(jié)：背地起坐游戲：各小組成員背對背圍成一個圈，胳膊勾著胳膊，主持人公布開始時，成員在雙手不撐地的情況下集體站起來，往指定的地點動身，看哪個小組先到達指定地點，第一位50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一位10

4）第二個環(huán)節(jié)：

◆規(guī)則：每組通過玩游戲搜集5張相同色采的卡片，并通過到達小光谷的前后順序不同加分，第一位50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一位10，最后累計第一環(huán)節(jié)得到的分數，統(tǒng)計每組的總分，分出名次

◆地點：情人坡（情歌對唱、腦經急轉彎）策劃書網，

教2邊的樹林（跳高）

圖書館前面的廣場（每組每個成員分別找個異性拍照）

求索橋（抬肩輿）

銅人像（從銅人像身上找到與本組已得到的卡片嚴厲相同的卡片）

小光谷（每組每個成員要通太小光谷的器材）

5）第三個環(huán)節(jié)：才藝展現

要求：每組必須參加，讓其他對給予評分

6）獎罰制度：第一位可以任意選取兩種食品

最后一位要答應第一位的成員的公道要求

7）職員安排：劉潔（主持人）

劉維星（裁判員，小光谷負責人）

歐陽婷婷（教2邊樹林的負責人）

錢翠（求索橋負責人）

曾凡云（圖書館前廣場的負責人）

解彤霞（情人坡負責人）

陳靜誼（銅人像負責人）

8）所需工具：若干不同色采的紙張，繩索，6種食品

工會活動方案 篇8

代企業(yè)趣味運動會的意義： 趣味運動會兼顧了趣味性與團隊性，即競技、娛樂、健身等綜合于一體的全新趣味活動，激發(fā)參與者團隊協(xié)作、敢于拼搏，永爭第一。小編為你整理了工會春節(jié)趣味活動方案，希望對你有所參考幫助。

為豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會定于元月29日上午組織開展教職工健身趣味活動。特制定活動實施方案如下：

一、活動目的`：

1、增強教職工的健身意識，增強教職工的身體素質。

2、緩解教職工的工作壓力，促進教職工的身心健康。

二、活動主題：

強身健體營造溫馨團隊 心手相牽構建和諧校園

三、活動時間：20xx年元月29日上午 9：30——11：40

四、活動地點：10號樓1樓東、西大廳

五、參加人員：全校教職工

六、活動項目：跳繩、踢毽、猜謎、滾鐵環(huán)競速接力（團體賽）、羊角球競速接力（團體賽）

七、活動規(guī)則：

1、跳繩：一組6人，1分鐘計個數。不限中斷次數可繼續(xù)跳，以累加個數計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數30個獲紀念品一份。

2、踢毽：一組6人，1分鐘計個數。不限中斷次數可繼續(xù)踢，以累加個數計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數20個獲紀念品一份。

3、猜謎：現場猜謎不得利用網絡搜索謎底，猜謎者每猜對一個謎語，工作人員核對無誤摘下謎語即可獲紀念品一份。

4、滾鐵環(huán)接力賽：以系部、行政（汽車系、基礎部、工程系、商務系和計算機系、行政）為單位組成團體賽，每隊10名至少女職工2名），賽程20米，用鉤推動環(huán)向前，以鐵環(huán)不脫鉤在接力區(qū)交下一位隊員。計接力賽總分成績獲一、二、三團體名次。

5、羊角球競速接力：以系部、行政（汽車系、基礎部、工程系、商務系和計算機系、行政）為單位組成團體賽，每隊10名至少女職工2名），賽程20米，參賽隊員手持并蹲坐于羊角球以腳和球一體前進，在接力區(qū)內交下一位隊員，計接力賽總分成績獲一、二、三團體名次。

工會活動方案 篇9

(一)廣泛開展先模優(yōu)秀事跡和工人階級宣傳活動。各級工會要結合本單位實際，開展系列評選活動。要充分利用各種宣傳陣地和形式，把廠報、廠刊、宣傳欄等傳統(tǒng)手段和網站、QQ群、微博、微信等職工群眾喜聞樂見的新媒體形式有機結合起來，廣泛開展勞模精神，尤其是這次海選海推涌現出來的先進典型優(yōu)秀事跡和工人階級偉大品格的宣傳，組織好“大城工匠”報告團的巡回演講，并通過開展“勞動我最美”職工先模人物微電影比賽和巡展，以及“先模在身邊”主題職工演講比賽、事跡展覽會、報告會等多種形式，加強對先模崇高思想和模范事跡的宣傳，不斷弘揚勞模精神和工匠精神，充分展示新時期工人階級和先模人物精神面貌和時代風采。

(二)廣泛開展豐富多彩職工文體活動。各級工會要廣泛組織發(fā)動，開展形式多樣慶“五一”體育比賽和健身活動，讓更多職工參與到體育健身活動中來，以強健的體魄和飽滿的狀態(tài)積極參與“十三五”規(guī)劃建設。同時要充分利用職工俱樂部、職工文體活動場館等工會陣地，通過開展慶“五一”職工文藝匯演、職工歌會等多種形式，進一步豐富職工群眾的精神文化生活，在“五一”期間掀起職工文化體育活動高潮。要積極協(xié)調本區(qū)域、本系統(tǒng)、本單位的社會公共文化服務資源，充分整合自身的文化體育陣地、教育陣地和服務項目，搭建武漢勞動者專屬專享的五一假日文化平臺，為持武漢工會會員服務卡的職工提供游園、參觀、表演、健身、觀影等多種類型的普惠制服務。

(三)在全市廣泛開展“建功十三五，當好主力軍”主題競賽活動。圍繞打造經濟、城市、民生“三個升級版”，深化“創(chuàng)新業(yè)績、創(chuàng)高效益”勞動競賽活動。各級工會要根據自身實際，積極申報不同層級的勞動競賽項目。重點要在創(chuàng)新創(chuàng)造、生態(tài)保護、提質增效等方面開展系列勞動競賽。推動競賽活動向班組和工作崗位延展，競賽領域向非公企業(yè)、機關事業(yè)單位、以及戰(zhàn)略性新興產業(yè)和服務領域拓展。競賽內容突出創(chuàng)新，從速度數量型向質量效益型轉化。切實通過“五一勞動競賽活動”，匯聚職工克難攻堅、創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效的正能量，為實現武漢“十三五”規(guī)劃建功立業(yè)。

工會活動方案 篇10

一年一度的“6月1日”兒童節(jié)，是孩子們最隆重的節(jié)日。今年，我校為各族孩子舉辦的“6月1日”兒童節(jié)，將以與共建隊孩子結對的形式舉辦。為使慶典順利進行，特制定此方案。

一、活動目標

通過一系列活動慶祝“6月1日”，進一步加強我校教職工子弟建設與建設村隊的農民子弟們加深交流與友誼，共同度過一個快樂難忘的6月1日兒童節(jié)；讓雙方的父母有一個有益的育兒經驗交流，他們可以從中啟發(fā)自己如何教育自己的孩子；通過雙向溝通，進一步加強與共建村隊的深厚關系，進一步塑造我校良好形象。

2. 活動主題及口號

學會合作，學會溝通，增進友誼

3.活動準備

xx電大婦女委員會聯(lián)系共建村隊婦女委員會，落實兒童參與活動名單。學校工會和婦女委員會組織召開了籌備會。

4. 活動內容

1. 活動倡議

(1) 活動倡議

1.目的：為了讓孩子們度過一個快樂、難忘、有意義的“6月1日”兒童節(jié)，建議學校各族學齡兒童的家長為孩子營造一個節(jié)日的環(huán)境和氛圍來慶?！?月1日”，共同鼓勵孩子們積極參與節(jié)日。 “6月1日”節(jié)日活動。

2.參與條件 我校各族兒童均可參與。

3.時間：20xx年6月2日上午11:00；

（二）系列活動

兒童節(jié)活動以聽《兒童法律講座》（動畫版）、《雙發(fā)展游戲》等形式開展和“快樂聚餐”。

5、活動安排

xx電大女委會將于20xx年5月28日前執(zhí)行參加人數及費用的申報。

6.活動組織和服務團隊?

由學校工會和婦女委員會領導，各辦公室協(xié)助。組織成員：xx等協(xié)助完成活動。

7.擴大影響力

1.及時上報：國家婦聯(lián)、區(qū)電大及學校校園網等媒體;

2.掛橫幅營造氣氛；

3. 準備小組會議。

工會活動方案 篇11

關心公司員工子女的成長，為員工營造家一般的氛圍，慶祝20xx年六一國際兒童節(jié)

二、 活動時間 ：

魅力寶貝秀

才藝寶貝大比拼

四、 具體實施方案：

此部分內容，請查看公司內網。【2】

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱M一步加強我校教職工子女與共建村隊農民子女建立更深的交往和友誼，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使雙方家長能進行有益的育兒經驗交流，從而啟發(fā)自己如何教育孩子；通過雙向溝通，進一步加深與共建村班子的深厚感情，進一步塑造我校的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

xx廣播電視大學婦委會聯(lián)系共建村小組婦女委員會，落實參加活動的兒童名單。學校工會和婦女委員會組織了籌備會議。

四、活動內容

xx廣播電視大學婦女委員會將于20xx年5月28日前實實參訓人數和費用申報。

六、活動組織形式及服務團隊

1及時報道簡訊：州婦聯(lián)、區(qū)電大、學校校園網等；

2、懸掛橫幅，營造氛圍；

3、籌備組會議。【3】

通過開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，我們制定了這個計劃。

二、主題和內容

“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽

為認真地開展關于浙江省“紅領巾心向黨祖國發(fā)展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。

1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產黨就沒有新中國》。

各年級中隊決定以中隊為單位參加校級比賽，兩首歌，一首規(guī)定曲，一首自選曲。

年級各中隊統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動作，排練規(guī)定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲。

4.利用午休、**課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

月底，大隊部將組織評比。

東校區(qū)：比賽將于5月27日上午8:30在籃球場舉行

西校區(qū)：比賽將于5月27日中午12:00在多功能教室舉行

評委老師：費xx

6.比賽結束后頒發(fā)少先隊“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。

“祖國發(fā)展我成長，快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動

1、“迎六一”書畫比賽

參賽作品內容及形式

a.內容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。

b、 參賽作品分為毛筆書法和繪畫。繪畫包括：國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

參賽作品格式

一個。 毛筆書法作品僅限于4英尺高的宣紙，全部垂直。

b、 國畫作品限3張4尺宣紙；其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。

參賽要求

a.交稿時間：5月20日

b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

c.參賽作品每班合計不超過6幅。

d、 西校區(qū)交藝術辦公室，東校區(qū)交給楊興根先生。

2、百米長卷繪畫活動

時間：5月26日上午8:00—10:30

地點：鎮(zhèn)前東西人行道上

具體職責：費海燕、金煜如、金峰

注：每位參加的隊員可獲少先隊“書法繪畫章”

“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一”——六一節(jié)慶祝活動

參加人員：全體少先隊員及老師

活動安排：

1校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽5月29日

2.畢業(yè)生義賣活動

時間：5月29日11:15-12:30

地點：行政樓的廣場

具體負責：活動要求：

請各中隊提前登記銷售；

設計好自己店鋪的廣告牌；

安排好店員；

義賣所得將交給年級組組長，并按年級為母校購買紀念品；

4-6級中隊通知優(yōu)秀隊員到集市購買商品。

“你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會

活動時間：6月1日上午

活動要求：

1.五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節(jié)目；

2.節(jié)目應豐富多彩，時間應在1.5小時左右；

三。邀請校領導參加各中隊的慶祝活動；

一年級：xx二年級：xx三年級：xx

四年級：xx年級5:xx年級6:xx

4.活動結束后各中隊上報兩名隊員獲得“才藝展示章”?！?】我健康我快樂

二、 活動時間：xx小學操場

4、 宗旨：全校師生和集體學生

六、 活動內容：

每各年級以唱歌，跳舞，教科書戲劇，素描和朗誦的形式表演

八、活動結束及表彰：

1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。

2、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。

三。比賽期間，場地應保持安靜，以保證活動的正常開展。

4本次大賽遵循公開、公平、透明的原則，評獎

十、 預期效果：

通過此次六一活動，幫助平珍小學的小朋友們度過一個快樂的六一兒童節(jié)，幫助小朋友們提高精神素質，以更好的姿態(tài)面對以后的學習和生活。

工會活動方案 篇12

1、活動時間：4月18日（周一）（如遇天氣原因，順延至周二或下周）

2、活動地點：梧桐山風景區(qū)

3、活動參與對象：公司全體成員（值班人員除外）

4、活動人員配置：

4.1本次活動成立活動領導小組，配置如下：

組長：田柏遜（活動總指揮）

成員：歐陽于堅（負責統(tǒng)籌、交通、后勤保障） 李本海(負責安全、團隊紀律)

4.2所有參與人員共分三個小組：

安全組組長:王維；

營運組組長：劉洋 ；

新員工組組長：李森；

5.活動內容：共7個節(jié)目

5.1 新進員工自我介紹 (項目教練：曹鑰焮）

5.2 對歌比賽 （項目教練：歐陽高運、李本海）

5.3 成語接龍 （項目教練：歐陽高運）

5.4 頂氣球比賽（項目教練：劉春 李廣要）

5.4.1 道具：氣球一個、繩子一條

5.4.2 參加人員：隨機抽取兩組對抗（每組5人）

5.4.3 游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現配合能力和競爭能力。注意只能用頭，不能用身體的其它部位，輸的隊接受集體懲罰（天旋地轉）。

5.5 五毛和一塊（項目教練：王德超 曹鑰焮 ）

5.5.1裁判：尹磊，負責發(fā)號施令

5.5.2 規(guī)則如下：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。沒有組合成功的人接受懲罰(為大家表演節(jié)目，內容自選）

5.6 異地傳書: （項目教練：曹培 劉歡歡）

5.6.1項目簡介：各隊排成一排，開始游戲時除每隊的第一個人之外全體向后轉。首先由每隊的第一個人抽取字條，然后用肢體語言傳達給下一個人，如此類推，直到傳達到最后一個人，由最后一個人說出字條上的內容。

5.6.2規(guī)則：在傳遞過程中不能發(fā)出聲音，不能用手機等通訊工具，也不能用手寫字，只能表演。在傳遞過程中已傳遞過的人不準說話，否則取消該隊的評比資格。用時最少且答案準確的一隊獲勝。輸的隊接受集體懲罰（跳兔子舞).

5.7 齊心并力：（項目教練：張賓 李召陽）

5.7.1項目簡介：1教練規(guī)定用1代表向前跨一步，2代表向后跨出一步，3代表向左跨出一步，4代表向右跨出一步，由教練隨便說出一個數字，各組用最短時間做出正確的反應。

5.7.2 規(guī)則：各組隊員做出動作后不允許再更改。出錯的隊第一次做2個俯臥撐。如果該組再次受罰將改為4個俯臥撐，俯臥撐的個數以2倍的數量增加。

6 懲罰項目

6.1卡通跳：分為男式和女式，相同的是都是跳起時大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。不同在于：男式的向上跳起時左右腳前后分開，雙手自然前后擺，同時嘴里咬發(fā)出“呦吼”的聲音；女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做“V”的姿勢，同時嘴里要發(fā)出“耶”的聲音。

6.2天旋地轉：接受懲罰的人，就地閉眼睛，左轉三圈，右轉三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。

6.3 跳兔子舞

6.4 俯臥撐

7 活動所需物資：

7.1 氣球5個，扎氣球所用繩子5條;

7.2 烹飪用具，餐具。

7.3午餐由后勤安排。

活動方案寫作范例

幼兒園舉辦大大小小的活動，可以根據幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進其健康成長，很多的時候，趣味活動更是幼兒自我認識的過程！為了讓幼兒對活動更加有有興趣，我們需要提前準備好優(yōu)秀的方案。那么，哪些幼兒活動方案值得借鑒呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《活動方案寫作范例》，僅供參考，希望能為您提供參考！

教學內容：

社會：新年真快樂

教學目標：

1、進一步了解新年的含義，知道元旦是新年的第一天。

2、體驗新年給人們帶來的快樂。

教學準備：

1、師生共同收集和新年有關的各種東西（掛歷等）。

教學重點與難點：進一步了解新年的含義，知道元旦是新年的第一天。

教學方法與手段：談話法、觀察法、討論法。

教學過程：

談話導入，激發(fā)幼兒興趣。

1、說說你知道的`年。

師：你知道什么時候是過年嗎？可以用什么辦法來看？

師：很多小朋友不知道，那老師來告訴你們！

2、出示掛歷。

師：王老師告訴你們，看日期我們就要用到——日歷?？慈諝v那么我們就很清楚的知道新年是哪一天啦！

師：那我們一起數數，離新年還有幾天？

1、根據自己的經驗說說什么是新年，自己如何知道新年是哪一天。（新年就是要慶祝的日子，我是從地方知道的……）

通過說說什么是新年引入本次的主題活動中。通過提問激發(fā)孩子們的探究欲望。進一步引出什么是日歷。為下面的環(huán)節(jié)做鋪墊。

基本部分

1、欣賞故事。

《新年你好》，引起幼兒對新年的興趣。

師：那接下來我們來聽聽故事里是怎么說新年的。

提問：故事里都有誰？他們?yōu)槭裁礆g迎新年？怎么歡迎新年？

師：小朋友們你們聽得真仔細，原來故事中的人們啊大家都在歡迎新年，而且他們用著自己的方式在歡迎新年。

2、國外的新年。

師：原來我們中國是這樣慶祝新年的，那在國外他們又是怎樣慶祝的呢？我們來看看！

播放相關圖片。

師：誰來說說你看到了什么？

師：是的，外國人也過新年，他們有他們過新年的方式，不像我們放鞭炮、貼春聯(lián)、貼福字……他們有他們自己的方式。

1、仔細傾聽老師講解故事，說說故事里面有誰。（里面有……我覺得他們也喜歡新年。因為……）

2、傾聽老師講述，初步了解外國人是如何過新年的。

通過欣賞故事來讓孩子們在故事中了解新年，通過一系列提問進一步感知新年的特點和我國的風俗。

通過了解外國人的新年來讓豐富幼兒的課外知識。知道新年不僅是我們中國的節(jié)日，也是舉國同慶的日子。

結束部分

思考如何迎接新年。

師：你們喜歡過年嗎？你想怎么樣來歡迎新年？

1、幼兒討論。

2、在最后的歌聲《新年快樂》中結束本次活動。

民俗活動方案

在此，我們傾心打造了“民俗活動方案”供您參考，期盼您能在本頁面中獲取有利于您的資訊。制定方案旨在預防突發(fā)狀況，如果我們能從多角度審視問題。借助方案來擬定發(fā)展藍圖，方案的內容必須有實質性，不能過于抽象。

民俗活動方案(篇1)

2008新沂民俗文化活動方案

為更好的挖掘和發(fā)揚新沂民俗文化，豐富活動內容，以群眾性、參與性、游樂性為特色，打造新沂民俗文化旅游新亮點和新的文化旅游經濟增長點，展現新沂獨特的民俗風情，推動旅游產業(yè)發(fā)展發(fā)揮積極作用。特舉辦此活動，具體內容如下：

1主題：走進新沂馬陵山風景區(qū)，傳承非物質文化

遺產，感受新沂民間文化特點。

2、活動時間：2008年5月

3、活動地點：新沂馬陵山景區(qū)

4承辦單位：新沂市委宣傳部

承辦單位：新沂市文體局

新沂旅游局

新沂市文化館

五、主要活動：

1、開幕式

時間：2008年5月20日上午10:00

地點：中國新沂馬陵山民俗文化旅游節(jié)開幕式

開幕式議程：（1）新沂市委領導介紹民俗文化情況；

（2）景區(qū)領導致歡迎詞；（3） 市委領導公布2008年新沂民俗

文化演出開幕；（4） 參觀體驗民俗文化展。

2、民間絕活展演

地點：新沂景區(qū)

內容：組織藝術團表演舞臺劇、魔術、雜技、熊訓等

訓羊、訓猴、民俗風情舞蹈等。

3、新沂非物質文化遺產展示

地點：新沂市景區(qū)

內容：出版《新沂非物質文化遺產名錄》，并現場發(fā)放。同時

通過新沂柳琴戲等多種形式的表演，展示了該地區(qū)豐富的非實物

質文化遺產。

4、新沂特色民俗旅游商品展銷

內容：剪紙、印花布等特色旅游商品。

六、組織保障：

為加強組織宣傳，做好新沂民俗文化節(jié)各項主題活動的籌備工作，專門成立了新沂民俗文化領導小組。

組長：夏洪波

副組長：夏同憲

組員：張金鵬丁海波吳海燕宋廣成王文民郝琪梅

王瑞秋許歐周生年宋振強

七、活動宣傳：

1、報紙宣傳

2、**宣傳

3、電臺電視臺宣傳：

4現場宣傳：主會場布置主背景板、舞臺、彩虹門、氫氣

球、宣傳條幅等。

民俗演出時間安排：

（一） 5月20日

9： 市民俗文化活動周開幕式由市**舉行，市領導出席。10： 從00:00到11:30，在新安鎮(zhèn)至少組織3個龍燈和2對獅子（4個）。

10：00 龍燈、獅子自府山廣場舞動10分鐘后出發(fā)。

（二） 5月21日

10： 從00:00到11:30，窯灣鎮(zhèn)舉行了舞蹈五芒、小燈等民俗活動。地點：府山廣場

（三）5月22日

10：00—11：30 瓦窯鎮(zhèn)演出，表演有新沂文化特色的歌舞，有條件可兼帶秧歌、鑼鼓、舞獅等。

地點：世紀廣場

（四）5月23日

10： 00:00至11:30，草橋表演了具有地域特色的民間技藝表演。

地點：府山廣場

（五） 5月24日

10： 00:00至11:30在港內表演旱船、貽貝舞和新四軍文化、民間神話傳說等具有地域特色的歌舞表演。

地點：世紀廣場

民俗活動方案(篇2)

根據聯(lián)合鄉(xiāng)第三屆民俗文化節(jié)活動方案的要求，于xx年7月16日在小龍街民族風情園舉行第三屆民俗文化節(jié)活動，活動內容主要包括斗牛比賽、民俗風情文藝匯演、摔跤比賽、山歌對唱、以及篝火晚會等項目。本次活動的籌備工作安排如下：

一、斗牛比賽

責任領導：***

活動時間：7月16日12:30-16:00

2地點：小龍街民族公園斗牛場

3.活動內容及規(guī)則：

報名時間：6月20日至7月16日11:30。

牛品種分類：本地牛和雜交牛報名參賽。

參賽牛分類：本地牛設

一、二兩類；雜交設一

二、兩類。

規(guī)則：鄉(xiāng)內外均可報名，根據報名參賽牛的分類，對報名參賽牛按單雙數采取分組抽簽，逐輪淘汰，進入半決賽。

4.獎項設置：每類牛設獎各4名，計16名，分別為

一、二、

三、四名。具體為：

本地牛和雜交牛一類：一等獎均為1200元、二等獎均為1000元、三等獎均為800元、四等獎均為600元；單項合計獎金7200元。

本地牛、雜交牛：一等獎800元，二等獎600元，三等獎400元，四等獎300元；單項合計獎金4200元。兩類牛共需獎金11400元。

參賽報名和其他補助費：參賽牛每頭補助100元，計10000萬元；丟失的工作補償費為6000元，邀請方路費，斗牛令維修費，證書制作費。合計16000元。

上述斗?；顒佑媱澔ㄙM27400元。

二、摔跤比賽

責任領導：***

責任人：***

1活動時間：7月16日14:00-15:30

2地點：小龍街民俗公園

三?；顒觾热荩好總€村委會提交2人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)**各直屬單位自愿報名參賽；裁判員和工作人員由中心學校負責。參賽者、評委和工作人員的名單應于6月15日前報本中心。

4獎項設置：一等獎1名：600元；

二等獎2名：300元；

三等獎3名：200元；

三、山歌對唱

責任領導：***

責任人：***

1活動時間：7月16日15:30-18:00

2地點：小龍街民俗公園

三。活動內容及要求：每個村委會應在6月15日前提交2名歌手參賽，并向廣播中心發(fā)文。

4獎項設置：一等獎1名：500元；

二等獎2名：300元；

三等獎3名：200元；

5.評委由文體中心確定。

四、民俗風情文藝匯演

責任領導：***

活動時間：7月16日19:30-21:30

2.活動地點：文體中心

3.活動內容：18個節(jié)目(學校3個，文體局3個，第二節(jié)民族文化節(jié)優(yōu)選節(jié)目4個 (三界：

火把印象；法安：民族風情；凹子：潑水風情；鄉(xiāng)直單位：

民族服飾展演)，其他5個村委會各1個節(jié)目，鄉(xiāng)直單位編排3個節(jié)目，節(jié)目名稱于　6月15**文廣中心。

4獎項設置：一等獎1名：1000元；

二等獎2名：800元；

三等獎3名：600元；

組織獎2名：500元。

5、活動籌備組織：

評委由縣體育局教師和鄉(xiāng)鎮(zhèn)籌備組成員組成；

現場的燈光、音響等設備由文廣中心負責聯(lián)系尋甸縣文化局。

五、篝火晚會

責任領導：***

活動時間：7月16日21:30-23:30

2.活動地點：文體中心

三?；顒觾热菁耙螅涸谖幕瘡V場布置篝火，在篝火狂歡節(jié)期間燃放煙花爆竹。

民俗活動方案(篇3)

為進一步宣傳區(qū)團委聯(lián)發(fā)的【2010】2號文件精神，促進“民俗文化進校園”活動的開展，突出“熱愛中華民俗文化，打造和諧書香校園”的活動主題，充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化對加強學生思想道德建設、培育學生民族精神的主導作用，實現“民俗文化進校園”活動的總體目標，特制定如下方案：

一、活動時間

2010年3月15日至2010年6月10日

二、活動安排

活動將分為三個階段進行

（1） 宣傳啟動階段（2010年3月至25日）

由區(qū)教育局、區(qū)文體局、去少工委、區(qū)教育局聯(lián)合下發(fā)《關于“民俗文化進校園”活動的實施意見》，落實工作任務，廣泛開展“民俗文化進校園”的宣傳工作。于三月二十五日正式啟動“民俗文化進校園”活動。

(二)實施階段

圍繞“熱愛中華民俗文化，打造和諧書香校園”的主題開展以下

具體活動：

1.“少兒講壇”進校園活動

時間：自開工日至2010年3月底

一是充分利用市少兒圖書館收集的音像資料和講座開展活動；二是根據學校和學生的需求，結合形勢教育、課堂教育，請專家學者、藝術家、書法家、畫家等將傳統(tǒng)文化的精髓帶到少年兒童中去，同時設計有效載體，以體驗教育的途徑，讓廣大少年兒童在參與、學習、體驗中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內涵，在他們心靈深處播下中華傳統(tǒng)文化的種子。

2.開展以 “讓我們在閱讀中快樂成長” 為主題的活動

時間：2010年4月至5月

充分利用市少兒圖書館的圖書、音像資源，在校內廣泛開展以“讓我們在閱讀中快樂成長” 為主題的形式多樣的閱讀活動?？刹扇∽詣?chuàng)美文、傳統(tǒng)美文誦讀、傳統(tǒng)文化知識競賽、以傳統(tǒng)文化為主題的各種活動形式，真正將閱讀活動與學校教育教學、校園文化建設有機結合。進一步增強學生對中國傳統(tǒng)文化的感性認識，增強學生的人文素質和道德情操，弘揚中華民族的人文精神。

（3）展覽階段（2010年6月）

為推動活動進一步深入開展，延伸和拓展傳統(tǒng)文化進校園的途徑，主辦單位將在2010年5月開始深入學校調研。屆時將以誦讀大賽、創(chuàng)作大賽及現場會等方式總結、驗收、展示傳統(tǒng)文化進校園的活動成果。并進一步推進活動，真正實現傳統(tǒng)文化進校園的目的。

三、具體措施

１、活動和學校生活、課堂教學、學生的生活實際相結合，貼近學生、貼近實際，使學生在生活中受教育，在教育中成長成才。

2利用校園廣播、電視、櫥窗、板報等宣傳陣地，定期舉辦展覽，營造濃厚的校園文化氛圍。

三。結合傳統(tǒng)節(jié)日，對學生進行傳統(tǒng)文化教育。

4了解和學習傳統(tǒng)游戲，讓學生在課間做傳統(tǒng)游戲。

5了解和學習傳統(tǒng)繪畫藝術，使學生受到傳統(tǒng)藝術的影響。

民俗活動方案(篇4)

民俗大觀園策劃書

一、活動背景

中國是一個有著五千年燦爛文明的古老國家。無論是科學、經濟還是民間文化，都有著悠久的歷史。中國的非物質文化是豐富多彩的，以傳統(tǒng)的民族文化為代表一直活躍在歷史的舞臺上，而民俗又是其中的重要組成部分。“五十六個民族五十六多花，五十六個兄弟姐妹是一家”正如歌中所唱，我們是一個多民族的國家。

每個民族都有自己的民俗，所以民俗文化也就多樣化了。改革開放以來，以鄧小平同志為核心的黨始終強調兩個文明共同努力的戰(zhàn)略方針。各級領導都強調把弘揚和培養(yǎng)民族精神作為文化建設極為重要的一項任務，貫穿精神文明建設的全過程，這有利于使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，有利于增強民族自信心和凝聚力，激發(fā)全民族的愛國主義精神，有利于提高全民族的思想道德素質，全面建設小康社會。

而處理好民族文化的多樣性又是這其中的重中之重。文化自由要求的不是對傳統(tǒng)民俗的捍衛(wèi)，而是對文化多樣性和發(fā)展過程的承認。讓我們共同努力，把中國多元的民間文化發(fā)揚光大！

二、活動宗旨

弘揚民族文化，傳承中華文明。

二、活動主題

民間節(jié)日，支教參與，你我分享。

三、活動目的

通過此次民俗盛會，喚起廣大青年學子對中國傳統(tǒng)民族及民俗文化的重新認知與思考，提高青年大學生的民族意識，增強青年大學生的愛國熱情。

1、 推廣民間手工藝品制作技術，服務廣大民俗民藝愛好者，為廣大少數民族同學提供民族文化交流的平臺，提高本校學生對民俗文化的認識。

2豐富大學生的課外生活，展現當代大學生的風采。

三。這次活動規(guī)模大，內容多。通過這項活動，可以提高學生的組織協(xié)調能力。

四、參與對象

面向全校師生

五、活動時間：

11： 2008年12月6日00-13:00

7： 2008年12月13日00-9:00

六、活動地點：

薈園主干道

大學生活動中心學術報告廳

7、 主辦單位：學院xx系

協(xié)辦：***x大學社團聯(lián)合會民俗文化與民間藝術協(xié)會

八、活動流程：

（一）前期準備

1、活動宣傳：

① 活動前一個月左右，通過海報與展板向全校師生征集晚會活動方案，突出全民參與、豐富晚會的目的，提高此次活動的知名度。

② 在主干道和其他地方展示和分發(fā)紀念品。

③ 活動前一周在晚自習結束的時間，在教學樓與宿舍間的人行道兩邊擺放燈籠和燈謎等具有民俗特色且適合晚上展示的物品。

④海報宣傳：活動開始前一周，整個學校將每天進行覆蓋和更新。

⑤ 展板宣傳：在**量大的地方擺放，活動前一星期跟蹤報道，每日更新位置，擺放醒目，不受其他任何組織影響，每版設立不同的主題。

⑥ 廣播宣傳：在活動前以點歌及其他的形式，讓廣大師生知道活動的舉辦時間及地點。

⑦ 噴漆橫幅宣傳：在學校道路上懸掛橫幅和噴漆。

⑧ **宣傳：向vini網（資源與環(huán)境學院團委學生會**），南湖青年網等校內**上傳文章，并且面向全體會員和師生征集稿件，一旦采用，予以獎勵。

⑨ 口頭宣傳：召開班長支書會議，具體介紹此次活動，讓支部成員也參與進來，集思廣益，同時也為支部成員提供才藝表演的機會。

2、外部聯(lián)絡：

（1） 為活動爭取贊助，為橫幅，噴墨畫和禮物

（2）邀請民間藝人獻藝

（3）聯(lián)系校內外**及參與嘉賓

3、工作安排：

（1）我院08年級的每個分院都有一張海報，以宣傳他們所展示的民俗。

（2）我院08級每個支部查閱各自負責民俗的相關**資料，包括服飾、生活用品等方面，以**、文字說明、實物為主。

（3） 我院08級各分院負責收集一些具有民族特色的小飾品和工藝品。（一些分支機構需要準備民族舞蹈表演）。

（4） 我院聯(lián)系資源環(huán)境學院青年**中心和宣傳部，對整個活動進行宣傳報道。

（5）我院08級每個支部把各自展區(qū)的布置和展區(qū)當天的活動流程以書面的形式寫出來上交（各支部也可制定自己的宣傳方案對各自展區(qū)所展示的民俗宣傳，為展示活動造勢）。活動流程確定后，制定班級人事安排計劃。

4、后勤準備：

（1）提前申請批準活動地點

（2） 提前聯(lián)系并準備好帳篷、桌子等現場物資

（3） 提前做好受邀嘉賓的現場接待工作

（4）準備部分禮品

（5） 準備一些服裝和道具

（二）活動當日流程

活動分兩天進行，12月6日中午為民俗展演，12月13日晚為活動總結匯報會。

1、民俗展示及表演：

① 展示及互動

以我院08級團支部為單位分為九個展區(qū)，每個展區(qū)展示不同民族的民俗，其展示分為文字**及成品展和現場互動兩個部分。展區(qū)主要展示民間和民族特色，展示精美剪紙、中國結等民族手工藝品。還有剪紙大師和民間藝人現場傳授剪紙等民族手工藝技能。

互動包括猜謎區(qū)、竹舞互動等。如果猜對了，你可以得到獎品。

2 民族舞蹈大聯(lián)歡

在互動過程中，每半小時跳一次舞。舞蹈由傣族舞蹈、蒙古族擠奶舞、藏族舞蹈、竹竿舞等民族舞蹈組成。

中途有少量的武術表演。

該程序還可以穿插各種互動游戲，如氣球。

2、總結報告會：

活動結束后，各分會將以**或電子相冊的形式對活動進行總結。各支部需選出一個介紹人在現場通過***或電子相冊等形式向大家展示介紹本支部在活動中他們的收獲。在展覽開示前，各分會可以喊出自己的口號，鼓舞士氣，展示各分會的精神風貌。

介紹人著重于此次活動的支部工作、活動效果及得到的經驗教訓。

我們會請我院及各院系團委副書記和各組織部部長作為嘉賓和評委，根據各支部介紹情況及展示互動現場打分進行綜合評估，評出“民俗之星”，共有5個名額。

九、經費預算：

1服裝租賃：一些民族服裝120元。

2場地布置：絲帶、膠帶、氣球等裝飾費80元。

3、宣傳費用：100元。

總計：300元左右。

十、亮點自薦：

1露天展覽豐富多彩，互動展示舞蹈，讓學生真正參與其中，而不僅僅是觀眾。

2. 繼2006年“民族風情展” 活動之后，打造屬于組織部的民族系列的特色品牌。

三。具體活動由各支隊承擔，使支隊成員有機會登臺表演。

十一、備注

1、 各負責人

部長負責總體協(xié)調和調度

2、現場布置

如遇天氣問題，活動將推遲至下周舉行；如果天氣再次出現問題，請申請舞廳并改為室內表演。

十二、我們的話：這份策劃還有不夠完善之處，在接下來的時間中，我們將會更加完善這個策劃書，盡力把它做得完美，讓這次活動成功舉行。請相信我們：xx部！

***x大學xx學院xx系

活動負責人：**（158**xx）

二00八年十一月十六日

民俗活動方案(篇5)

“巴渝民俗風”活動設計方案

（2009-2010學年第二學期）

付軍曉一、活動目標

1學會收集、整理、分析和使用社會信息，能夠使用簡單的學習工具探索問題。

2.通過了解家鄉(xiāng)的民風、民俗，知道重慶的地方傳統(tǒng)集會，體會其對人們生活的影響，對學生進行鄉(xiāng)情教育,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的感情。

三。通過活動，了解一些人際禮儀，對學生進行培養(yǎng)教育。

4養(yǎng)成熱愛生活，樂觀的態(tài)度。

二、活動流程預設

1.廣泛搜集材料。收集到的資料包括：民俗諺語、童謠和府谷人的風俗習慣

2.了解節(jié)日的來歷，整理府谷人在過傳統(tǒng)節(jié)日時的習慣做法，完成“民俗調查比較”表。

三。讓學生報告他們在課堂上收集的信息。教師也可以準備以下材料，讓學生參與討論。

（1）萬盛苗族踩山會：萬盛是一個旅游經濟試驗區(qū)，她以秀美的山水風光，被譽為長江三峽外環(huán)旅游線上一顆“明珠”。萬盛已開發(fā)黑谷、萬盛石林、銅鼓灘漂流、九鍋慶森林公園、奧陶紀公園、櫻花溫泉等景區(qū)。

其中，萬盛石林以其獨特的苗山徒步會吸引了大批中外游客。苗族踩山是苗族人民在一年一度的豐收后舉行的一年一度的傳統(tǒng)慶?；顒印Ｖ饕顒有问绞牵?/p>

舉行盛大文娛演唱賽。萬盛石林苗家采山會每年都要舉行一次，一般在每年的5月1日~6日前后，除了民族風情的歌舞表演外，還要進行斗牛、斗馬、斗羊、斗雞比賽。同學們，第11周就要到了。歡迎來到萬盛。

（2） 現場：大多數傳統(tǒng)集會在城市舉行，但在廣大農村地區(qū)，有一種獨特的活動——趕集！在府谷的許多農村地區(qū)，還保留著去市場的古老民俗。

每天，這個地方都很熱鬧，很多東西只能在這一天買到。成年人喜歡趕去市場。他們可以買東西做生意；孩子們喜歡去市場，因為他們可以**和吃美味的食物。場散了，人們帶著滿足的心情回家了。

（3） 其他活動：南山春雞節(jié)、三峽國際旅游節(jié)、豐都廟會、涪陵榨菜文化節(jié)、墊江牡丹化節(jié)等。

三、活動成果展示及評價

1.專門辦一期黑板報，把同學們的成果全部展示出來，讓同學們知道重慶的地方傳統(tǒng)集會對人們生活的影響,激發(fā)他們熱愛家鄉(xiāng)的感情，這一過程會使學生充分體會到成功的喜悅。

2.禮儀評判員

本活動能培養(yǎng)學生欣賞他人的能力，能正確掌握相關禮儀和待人處世的方式，從而成為一個文明人。

民俗活動方案(篇6)

三一文庫（其他范文/活動方案

為進一步弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化，凸顯“中國七夕文化之鄉(xiāng)”內涵，展現“花園xx”特色，在“海上花園”建設15周年之際，充分利用七夕節(jié)慶品牌優(yōu)勢，做響七夕文化旅游產品，推動同心小鎮(zhèn)建設和文化旅游發(fā)展，促進實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，助力打造海島振興全國樣板。

一、活動主題

“鄉(xiāng)”約花園xx醉享魅力七夕

二、活動時間

2018年8月16-17日

三、活動組織

主辦：xx區(qū)人民**

承辦：東屏街道辦事處

協(xié)辦：區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)臺辦、區(qū)委漁農辦（農林水利局）、區(qū)教育局、區(qū)文體局、區(qū)旅委、區(qū)供銷社（農合聯(lián)）、區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)

四、活動要求

2018年xx七夕民俗風情節(jié)舉辦在即，時間緊、任務重。各有關單位和街道要強化責任意識，細化任務分解，精心組織，加強宣傳，營造氛圍，確保各項任務順利完成。

附件1 2018年中國情人節(jié)民俗節(jié)活動內容

活動一：百島歡歌活力七夕

1.七夕泡泡跑

泡泡跑bubblerun（源自美國，被稱為“地球上最開心的5公里”，參與者身著淺色服裝從出發(fā)站出發(fā)，經過若干個彩色泡泡“基站”，一路上**相隨，一路上驚喜不斷）。慈善企業(yè)將向成功通過基站的參與者發(fā)放捐贈券。

時間：8月16日09:30-11:00

線路：xx國際放生臺（出發(fā)站）—半屏大橋—松柏園村—大北岙村—松柏園村—半屏大橋—xx國際放生臺（終點站）。

2.沙灘足球邀請賽

沙灘足球是一項極具吸引力的休閑運動，是足球運動的重要組成部分。通過在xx區(qū)舉辦首屆沙灘足球邀請賽，讓當地人民感受到沙灘足球的激情與魅力。

時間：8月16日16:00-19:00

地點：xx

3.戲水沙灘——沙灘水樂園

打造沙灘兒童游樂充氣設施，讓家長和孩子們感受夏日的繽紛樂趣，在這里盡情享受生機盎然的美好時光。

民俗活動方案(篇7)

活動目的

1、通過活動使學生知道中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日及日期，了解人們慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的民間傳統(tǒng)習俗。

2、通過收集、整理、研究等活動，培養(yǎng)學生的生活情趣，使學生熱愛生活，熱愛中華民族，增強民族自信心、自豪感。

活動重點

知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日及具體日期，了解人們慶祝節(jié)日的傳統(tǒng)習俗。

活動準備

學生：傳統(tǒng)節(jié)日的代表圖片及相關資料，排練舞蹈、繪畫、手工、收集古詩、春聯(lián)等。

老師：1、各個傳統(tǒng)節(jié)日的場面及傳說的相關圖片的課件。

2、收集或上網下載與“傳統(tǒng)節(jié)日”有關的.資料，設計引導性的問題，幫助學生了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

活動流程

一、從實際生活出發(fā)，導入主題。

1、欣賞兒歌《爺爺為我打月餅》。

前幾天我們剛剛過完的是什么節(jié)?(中秋節(jié))中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，我國還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢?

2、提示課題——傳統(tǒng)節(jié)日。

[導入部分選用兒歌，并結合學生過中秋節(jié)的體驗，使學生感受到了節(jié)日的喜慶與歡樂。引發(fā)學生對節(jié)日的向往，激起學生對傳統(tǒng)節(jié)日的研究興趣。]

二、認識傳統(tǒng)節(jié)日。

1、問題：我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢?(學生匯報課前準備的調查記錄卡)

2、明確傳統(tǒng)節(jié)日的具體日期(學生結合自己的經歷及資料匯報)

通過課前調查、收集資料，并進行整理、記錄，學生對傳統(tǒng)節(jié)日有了較多的了解，能準確說出傳統(tǒng)節(jié)日的名稱及日期，使學生在實踐中得到問題的答案，提高自我學習并概括能力。

三、傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣。

1、說一說你最了解哪一個傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣?

2、請同學們查閱傳統(tǒng)節(jié)日習俗的更多資料。

3、學生匯報交流：中國傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣。(演示課件)

4、小結：每當節(jié)日到來，人們都用不同的方式慶祝，從古至今一直流傳下來。

[學生自己操作微機，提高了獨立學習的能力，而且培養(yǎng)了自信心。通過運用信息技術，使學生對傳統(tǒng)節(jié)日的初步印象得到進一步加深。]

四、傳統(tǒng)節(jié)日的傳說。

1、問題：每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都有一個動聽的傳說，你知道這些節(jié)日的傳說嗎?

2、學生講自己知道的傳說。

3、請同學們查閱了解更多的傳說故事。

4、小結：把這些傳說故事課下講給別人聽。

[學生運用已有的生活經驗，再根據自己查找的資料，對傳統(tǒng)節(jié)日產生熱愛的情感，并從中感受到中國悠久的歷史，燦爛的文化。]

五、在實踐活動中感受傳統(tǒng)節(jié)日

1、用自己喜歡的方式表達對傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛。

2、學生以小組活動形式展示。

[此環(huán)節(jié)體現小組合作，共同學習的精神。學生通過歌舞、繪畫、手工等形式，表達出自己對傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，使課堂充滿了和諧、愉悅的氛圍，也使學生的個性愛好得到發(fā)展。]

六、活動延伸

1、我國是個多民族的國家，你想了解我國少數民族的節(jié)日嗎?

2、布置課下用不同的方式去研究。

[在了解了我國傳統(tǒng)節(jié)日的基礎上，課學生去研究我國少數民族的節(jié)日，激發(fā)學生濃厚的興趣，培養(yǎng)探究意識]

七、結束

民俗活動方案(篇8)

為了豐富閬中古城旅游文化活動內涵，提升古城景區(qū)文化活動品位，營造濃郁的節(jié)日氣氛，讓來閬游客度過一個歡樂的傳統(tǒng)佳節(jié)。端午節(jié)期間（2019年5月17日【活動內容】

一、端午文化介紹參與形式：利用國旗下講話和宣傳海報形式在門廳展示關于端午節(jié)的節(jié)日知識，幫助孩子學習和了解端午節(jié)的由來和習俗。每各班都可以進行相關知識的準備和豐富。

（屈原事跡、悟艾、菖蒲等）

2、 粽子比賽形式：邀請會做粽子的爺爺奶奶到園里為孩子們做粽子，并開展粽子比賽。（各年級組開展。）包好的粽子可放在門廳展示。

3、 各年齡段龍舟系列活動小班：龍舟畫活動中班：龍舟制作活動大班：雪花拼接龍舟

六月榴花妖艷紅，綠楊帶雨垂垂重；彩線輕纏紅玉臂，浴湯時節(jié)動”。端午節(jié)是合家團圓、休閑的大好時機。龍佑溫泉為您親情奉獻“龍情憶端午，箬葉粽飄香”端午節(jié)主題活動。

一、活動時間

6月10日至2019年6月（農歷5月3日至5日）

二、公眾對象：所有到店客人

三、活動內容

1、酒店客房

（1） 入住中心酒店的個人客人憑房卡可享受6折優(yōu)惠；

（2） 入住整個別墅的客人將按別墅房間數的一半獲得溫泉票。（a型送4張，b、c型送3張，d型送2張等）

2、餐飲中心

活動期間，餐飲中心推出三款新型健康粽子。

a、 綠茶咸肉粽：清咽益氣養(yǎng)顏。

b、 豆沙堿水水餃：涼水部，消食健胃。

c、 約伯的淚靈菇餃子：清熱解毒，散風開竅。

活動期間，餐飲中心計劃同時推出一系列健康特色菜，以強身健體效果明顯為賣點吸引顧客。

3、溫泉中心

端午節(jié)期間結合傳統(tǒng)風俗推出“端午佳節(jié)品香粽、沐浴溫泉保健康”的活動，感受反璞歸真，回歸自然，盡享溫泉、陽光、空氣、藍天、綠色，讓幸福在溫泉里流淌。

民俗活動方案(篇9)

民俗大觀園策劃書

一、活動背景

中國是具有五千年燦爛文明的古國,豐富多彩的非物質文化以傳統(tǒng)的民族文化為代表一直活躍在歷史的舞臺上，而民俗又是其中的重要組成部分。我們是一個多民族的國家，每個民族都有自己的民俗，所以民俗文化也就多樣化了。改革開放以來，黨始終強調兩個文明共同努力的戰(zhàn)略方針。

各級領導強調，弘揚和培育民族精神是文化建設中極為重要的任務，它貫穿于精神文明建設的全過程。這有利于使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，有利于增強民族自信心和凝聚力，激發(fā)全民族的愛國主義精神，有利于提高全民族的思想道德素質，全面建設小康社會。而處理好民族文化的多樣性又是這其中的重中之重。

文化自由要求的不是對傳統(tǒng)民俗的捍衛(wèi)，而是對文化多樣性和發(fā)展過程的承認。生活在文化底蘊深厚的中原，我們更有理由肩負起重擔，以弘揚當地民俗文化為契機，展示中華民族的民俗文化。讓我們共同努力，把中國多元的民間文化發(fā)揚光大！

二、活動宗旨

弘揚民族文化，傳承中華文明。

二、活動主題

民俗盛會，你我共享。

三、活動目的

通過此次民俗盛會，喚起廣大青年學子對中國傳統(tǒng)民族及民俗文化的重新認知與思考，提高青年大學生的民族意識，增強青年大學生的愛國熱情；

推廣民間手工藝品制作技術；服務廣大民間藝術愛好者，為各地區(qū)、各民族學生提供民族文化交流平臺，提高學生對民間文化的了解；豐富大學生的課外生活，展現當代大學生的風采。

四、參與對象

全校師生及社會各界人士

五、活動時間：

9： 2014年10月10日00-17:00

9： 2014年10月11日00-17:00

六、活動地點：

扇形廣場及國旗臺廣場

中心會議報告廳

七、主辦單位：平頂山學院團委

承辦單位：學生社團聯(lián)合會

八、活動內容

“民俗大觀園”系列活動項目表

九、活動流程：

（一）前期準備

1、活動宣傳：

① 活動前一個月左右，通過海報與展板向全校師生征集晚會活動方案，豐富晚會的目的，提高此次活動的知名度。

② 在主干道和其他地方展示和分發(fā)紀念品。

③ 活動前一周在晚自習結束的時間，在教學樓與宿舍間的人行道兩邊擺放燈籠和燈謎等具有民俗特色且適合晚上展示的物品。

④海報宣傳：活動開始前一周，整個學校將每天進行覆蓋和更新。

⑤ 展板宣傳：在**量大的地方擺放，活動前一星期跟蹤報道，每日更新位置，擺放醒目，不受其他任何組織影響，每版設立不同的主題。

⑥ 廣播宣傳：在活動前以點歌及其他的形式，讓廣大師生知道活動的舉辦時間及地點。

⑦ 噴漆橫幅宣傳：在學校道路上懸掛橫幅和噴漆。

⑧ **宣傳：向學校官網、微博、微信、貼吧等校內**上傳文章，并且面向全體會員和師生征集稿件，一旦采用，予以獎勵。

2、外部聯(lián)絡：

（1） 為活動爭取贊助，為橫幅，噴墨畫和禮物

（2）邀請民間藝人獻藝

（3）聯(lián)系校內外**及參與嘉賓

3、工作安排：

（1） 各部門宣傳部發(fā)了一張海報，內容是各部門展示的民俗風情。

（2）我院學聯(lián)各部門查閱各自負責民俗的相關**資料，包括服飾、生活用品等方面，以**、文字說明、實物為主。

（3） 我們學院學生會各部門負責收集一些具有民族特色的小飾品和工藝品。（一些分支機構需要準備民族舞蹈表演）。

（4） 我院聯(lián)系了電視臺、廣播電臺、宣傳部等**中心，對此次活動進行了宣傳報道。

4、后勤準備：

（1）提前申請批準活動地點

（2） 提前聯(lián)系并準備好帳篷、桌子等現場物資

（3） 提前做好受邀嘉賓的現場接待工作

（4）準備部分禮品

（5） 準備一些服裝和道具

（二）活動當日流程

活動分兩天進行，10月10日大觀園開園儀式，10月11日下午閉幕式。

1、民俗開幕式及展示

① 展示及互動

它分為兩個展區(qū)。每個展區(qū)展示不同民族的民俗風情。展會分為文本**和產品展示及現場互動兩部分。展區(qū)主要展示民族特色、民族手工藝等。還有武林高手及民間藝人現場展現民族技藝。

互動包括飲食品嘗、猜燈謎等

2 民族舞蹈大聯(lián)歡

開幕式演出一次舞蹈和服裝秀，舞蹈由傣族舞、蒙古擠奶舞、藏族舞、竹竿舞等少數民族舞蹈組成，中途有少量的武術表演；服裝秀展示以上民族特色服裝

該程序還可以穿插各種互動游戲，如氣球。

2閉幕式及各類講座：聯(lián)系老師、藝術家、預備場地等

九、經費預算：

十、亮點自薦：

1. 舉辦的露天展覽，形式豐富多彩，互動、展示、舞蹈，讓同學們真正能參與進來，而不是只是一個觀眾。

2打造屬于學校民族系列的獨特品牌。

十一、備注

1、 各負責人

由部長負責總協(xié)調調度工作

2、現場布置

如遇天氣問題，活動將推遲至下周舉行；如果天氣再次出現問題，請申請舞廳并改為室內表演。

平頂山學院文學院

活動總負責人；pan

二零一四年十月一日

2024年校園植樹節(jié)活動方案范例(8篇)

無論在學習、工作或是生活中。方案是梳理自己的事業(yè)，方案怎么樣才能寫的快？以下是幼兒教師教育網為您準備的“2024年校園植樹節(jié)活動方案”，這份指南僅供參考具體操作請根據實際情況定制！

2024年校園植樹節(jié)活動方案(篇1)

學習目標：

1、通過對園內各種樹木的觀察、探索、發(fā)現和了解，使幼兒產生保護樹的欲望，說出為何喜歡它。

2、學會主動關心照顧小樹或大樹。

學習準備：

1、活動前對園內樹木進行觀察，不同樹上都掛有樹牌（樹的名稱、樹齡及生活習性）及編號（以便幼兒記錄）。

2、彩筆、圖畫紙、鉛筆。

3、幼兒卡（幼兒姓名、性別、年齡）。

4、小桶。

學習過程：

1、在觀察了解園內不同樹種的情況下，開展自由討論：你看到哪些樹？它是什么樣子的？叫什么名字？提問：用幼兒已有的經驗描述不同樹的外形特征，你喜歡什么樹，它是什么樣子？

2、通過老師的提問和討論再次帶幼兒去室外觀察，引導幼兒仔細觀察，從下到上，從樹根到樹冠、樹葉及不同部位的粗細高矮、大小、長短、形狀、顏色等。討論提問：你喜歡哪些樹？為什么喜歡？你如何對待它？

3、領養(yǎng)小樹或大樹活動，讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹上，與大樹擁抱感知粗細，與小樹牽手，給小樹澆水。

4、觀察記錄：用不同方式記錄所觀察到的樹種（根據樹葉的不同形狀、高矮、粗細、是否開花）；記錄小樹家的路線圖。

5、讓幼兒說出樹的種類，老師用圖表示出數量，讓幼兒學習點數。

6、把自己喜歡的樹畫下來，并畫上它的鄰居，組成一幅完整的圖畫，放在展區(qū)展覽。

7、總結分享：請幼兒談談對園內春天樹木千姿百態(tài)的感受。

2024年校園植樹節(jié)活動方案(篇2)

一、活動目的和意義

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，給我們的家園增添一點綠色，為給學校發(fā)展作點貢獻，使我們的生活環(huán)境更加美麗，結合我校實際情況，在全校開展形式多樣的植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動口號

行動起來，為地球增添一點綠色

三、活動時間

3月1日--3月31日

四、活動過程

(一)宣傳動員階段

1、在升旗儀式上號召全體學生:人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、召開主題班會，講解樹木知識。

(二)活動階段

1、學生對花草進行動手種植的實踐，美化校園。

2、結合我校校園綠化活動，在校園進行集體種樹活動。

3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。

(三)總結階段

1、開展植物生長過程我知道活動。

2、以班級為單位發(fā)出一份倡議書。

2024年校園植樹節(jié)活動方案(篇3)

一、開展以綠化、環(huán)保為主題的少先隊活動

活動時間：3月中旬

活動主題：綠化、環(huán)保

活動要求：

(一)常規(guī)要求

1、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。

2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

3、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。

4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)保活動。

(二)各年級要求

1、(1-6)年級的同學負責管好自己班內的保潔工作。

2、(4—6)年級的同學負責自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。

3、高年級各班分成幾個小隊，其中一部分小隊負責包干區(qū)的工作，另外選一個小隊到校園內外花圃做插牌護理工作。(大隊部安排)

4、各班辦一個植物角。(有專門的小隊負責)

二、以上活動進展將由督導隊員隨到檢查，學校將評選出開展綠化、環(huán)保活動的優(yōu)秀中隊。

2024年校園植樹節(jié)活動方案(篇4)

一、活動目的

1、培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛學校的情感。

2、通過實踐活動，增強學生植綠護綠的環(huán)保意識，提高學生主人翁的意識和社會責任感。

3、培養(yǎng)學生的動手能力和實踐能力。

4、培養(yǎng)學生的持之以恒的態(tài)度。

二、活動主題：我與小樹一起成長

三、活動具體內容

（一）播種綠色行動：

萬立純校長和學生代表在升旗儀式上向全體學生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)“我與小樹一起成長”的系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

（二）環(huán)保護綠行動

1、我的學校我管理

利用3月12日周三下午第一節(jié)，在全校開展護綠行動，各班給自己班級所管理的園圃揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班學生制作護綠卡片，統(tǒng)一懸掛。每個班級利用課余時間去認識園圃植物，照顧它，幫忙澆水、除草和施肥，觀察小樹的的成長等。學校將在期末評出優(yōu)秀護綠集體并進行獎勵。

2、我愛我班——“綠意角”的設計評比

各班級開展綠色植物進班級的綠意角的班級文化布置，充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體，進行養(yǎng)護為班級增添一份綠色的活動，學校將評出一批綠色中隊。

（三）綠色的夢———我心中的樹

全體學生把校園里自己最喜歡的一棵樹畫下來，并寫上祝福語。學校將評出優(yōu)秀作品懸掛在生物園進行展示。

四、具體安排

2024年校園植樹節(jié)活動方案(篇5)

一、活動目的

以三月份全民植樹節(jié)為契機，各班各中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為教室、為學校、為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動時間

20xx年3月7日至3月11日

三、活動主題

齊行動，爭做綠色環(huán)保小天使

四、參加對象：全體少先隊員

五、活動內容

1、宣傳發(fā)動。

通過3月7日升旗儀式上的講話，向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，并發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

主講人：大隊輔導員。

2、“小手添新綠”，美化校園環(huán)境。

各中隊輔導員發(fā)動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、養(yǎng)殖，班級成立“植物角”，美化班級。也可發(fā)動學生自帶種子進行動手種植實踐，觀察植物生長過程，激發(fā)興趣。

3、環(huán)境保護，我的心聲。

少先隊員以中隊為單位，5-6年級各中隊輔導員要組織開展以“植樹節(jié)”為主題的征文活動，內容要結合環(huán)境保護教育，星期五(3月21日)前每中隊由中隊輔導員評選出1篇優(yōu)秀作品上送少先隊大隊部存檔。

3-4年級各班各中隊輔導員安排學生制作以植樹節(jié)為主題的手抄報。

以上材料上交時間均為3月20日前，3月20日下午放學前大隊部根據上交情況通報完成情況，并計入班級考核。

4、環(huán)境保護，交流心聲

全校要以中隊為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等，并做好班隊會記錄，記錄時間統(tǒng)一為3月12日。

活動要求：各中隊要做好主題班會的資料收集，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環(huán)境保護的教育，增強環(huán)保意識。

六、注意事項

1、各中隊要高度重視，注重活動過程。

2、對每項活動的開展，學校德育處及大隊輔導員會進行檢查監(jiān)督和指導，確?；顒禹樌_展。

20xx小學植樹節(jié)活動方案

一、活動目標：

以三月份植樹節(jié)為契機，在全校開展形式多樣護綠行動和植物種植實踐體驗活動。做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令同學們在活動中體驗成功喜悅，增加對植物生長了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境目的。

二、活動時間：

3、7——3、11

三、活動內容：

(一)、植物節(jié)宣傳活動：

1、植樹節(jié)的由來，教師結合“植樹節(jié)”會徽標志講解（樹形、“中國植樹節(jié)和3.12”五棵樹、綠色外圈），告訴學生植樹不是只在這一天，而是要“過好植樹節(jié)，留下植樹月”，即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天，我們還要在植樹節(jié)過后，實事求是地倡導植樹月、植樹周甚至是護綠月、護綠周，植樹造林、愛護、保護、營造綠色生態(tài)環(huán)境。

2、“綠化校園，保護環(huán)境”你想怎么做，讓學生寫出自己的意見。（寫在16開紙上，每個班級上交15份好建議，上交時間3月26日前）

（二）、環(huán)保護綠活動：

各個班級將各自的房區(qū)內開展揀垃圾、落葉、拔草、養(yǎng)護綠化等活動

2024年校園植樹節(jié)活動方案(篇6)

　一、活動主題

齊手添綠意，共同迎x

二、活動意義

3·12是國際植樹節(jié)，x更是有綠色x的主題。為了讓大學生親近大自然，播種綠色，放開夢想，并增強同學們綠化、美化環(huán)境的意識，東莞理工學院團委聯(lián)合松山湖管委會、東莞理工學院城市學院、東坑鎮(zhèn)團委在松山湖舉行一次大型植樹活動。同時，我們也希望通過本活動加強同學們“我為東莞添綠意”的意識。共植青山綠景地，創(chuàng)建環(huán)保模范城。

三、組織機構

主辦單位：松山湖管委會

東莞理工學院團委

東莞理工學院城市學院團委

承辦單位：東莞理工學院志愿服務中心

東莞理工學院城市學院志愿服務中心

四、參與對象

東莞理工學院志愿者以及東莞理工學院城市學院志愿者（共約300人）

五、活動時間及地點

活動時間：20XX年3月16日下午

活動地點：松山湖桃源花園

六、活動流程

活動前：

1、志愿者報名

（1）3月11日晚（周二）在飯?zhí)们暗男麄靼迳蠌堎N一份植樹宣傳海報；（宣傳部）

（2）3月13日中午（周四）在下沉廣場招募150名植樹志愿者，先到者先得（因為名額有限）

注：1、周四三四節(jié)沒課的干事要提前布置好場地（報名點桌椅、報名表、工作服、工作證、相機、宣傳板、流程表）

2、工作人員要注意維持秩序，注意控制報名人數；

3、志愿者要自備自行車。

（3）3月14日整理報名名單；（辦公室）

（4）3月15日通知報名志愿者集中的時間地點。（各小組長）

當天（3月16日下午）活動流程

（1）1：30在二期飯?zhí)们凹?/p>

（2）1：30——1：50按組集隊，清點人數

（3）1：50——2：25跟隨保安車輛

到松山湖桃源花園

（4）2：30——3：0開幕儀式

（5）3：00——3：15分配工具，樹苗以及植樹志愿者與園藝工分組

（6）3：15——4：15植樹

（7）4：15——4：3結束語，橫幅簽名儀式

（8）4：30——4：45大合影

（9）5：00清點人數，返程

注：希望志愿者在活動過程中能相互認識交流，并在保護良好的秩序，遇到問題及時向小組長提出，

2024年校園植樹節(jié)活動方案(篇7)

　一、活動背景

隨著社會的發(fā)展，保護環(huán)境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個 良好的開端，奠定一個扎實的基礎，是很有必要的。

隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。

于是我們在植樹節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木。

二、活動目標

1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過活動的開展，讓幼兒養(yǎng)成保護植物就是保護環(huán)境的意識。

3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

　三、活動準備

1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

2、大水桶一個（裝滿水），幼兒人手一個水壺。

　四、活動過程

1、談話

（1）你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）

教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。

（2）你知道樹木有什么作用嗎？（幼兒互相討論）

引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴重，對我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。

教師小結：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調節(jié)氣溫、防風遮雨；另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來很多方便。所以我們一定要保護樹木，保護我們賴以生存的環(huán)境！

2、教師與幼兒一起為小樹澆水

（1）教師提出要求：

①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗、不踩壞小花朵。

②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。

③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。

④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。

（2）教師示范給小樹澆水。

（3）幼兒動手給小樹澆水，教師巡回指導，提醒幼兒使用正確的方法。

3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。

2024年校園植樹節(jié)活動方案(篇8)

一、活動背景

在集旅游城市與工業(yè)城市為一身的xx，環(huán)境污染也一直是人們關注的焦點問題，而大氣污染更是xx環(huán)保繞不開的結。作為新一代大學生，我們有責任也有義務為我們所在的城市添一份綠色。

二、活動主題

植下春天的承諾，留住身邊的和諧

三、活動目的

在植樹節(jié)到來之際，我院青協(xié)通過組織“植下春天的承諾，留住身邊的和諧”的植樹節(jié)系列活動給同學們親近自然、感受春天提供了一個平臺，增強了大家的環(huán)保意識和生態(tài)意識，也為我們的城市增添了一抹綠色。

四、活動時間

20xx年3月12、13日

五、活動地點

食堂門口、校內、xx森林公園

六、活動主體

xx院青年志愿者50人

七、活動流程

1、前期準備

1）項管部聯(lián)系場地、借志愿者服裝50套

2）8號前到xx森林公園管理處咨詢確定植樹地點和樹苗

3）確定拾撿垃圾的草坪，如有需要提前向校后勤的老師聯(lián)系

4）宣傳部11號前出宣傳大板一塊、海報兩張并準備一些常用藥品（酒精、紫水、棉簽、創(chuàng)可貼等）

5）項管部負責借鐵锨40余把、水桶若干

6）10號（周三）辦公室負責招募志愿者30余名并登記相關信息，確定參與活動的志愿者名單

7）11號中午參與植樹節(jié)活動的全體志愿者（下文稱志愿者）召開會議通知具體事宜并交代注意事項，可以讓大家提前準備一些許愿卡

8）12號下午到xx森林公園二次踩點，確定植樹的相關細節(jié)

2、活動內容

1）12號中午宣傳大板放于校內顯眼位置、海報置于食堂門口，擺出桌子宣傳環(huán)保知識

2）12號中午11：50志愿者在前操場集合，分組在校內四片草坪范圍內拾撿垃圾

3） 垃圾拾撿完畢后集合留念

4） 13號早上7：00志愿者在食堂門口集合并清點人數，強調安全

5）7：15準時出發(fā)

6）三人一組進行分工，發(fā)放種樹工具進行植樹

7）植樹過程中可以給樹苗起名字，并懸掛許愿（可以關于愛情、友情、親情、學業(yè)等）卡等

8）活動結束，集合并合影

9）清理現場垃圾（特別是我們帶去的礦泉水瓶等）后一同步行回校

10）活動過程中宣傳部做好照片采集工作

3、后期總結

1）要及時洗出照片。宣傳部再出一張宣傳板報，放在食堂門口做好活動后的宣傳工作

2）收回志愿者服裝和種樹用品，及時歸還

3）宣傳部寫通訊稿

4）活動部寫總結

八、可能出現的問題和解決方法

1）所招募的志愿者要求有時間觀念和集體意識，為動科院的注冊志愿者，不限年級

2）宣傳大板以“環(huán)保由心開始”為主題，宣傳海報以“民勤環(huán)保”為參考內容

3）拾撿垃圾時注意效率，不要損害低矮灌木和草坪

4）植樹當天早晨一定要吃早飯，可自帶純凈水

5）活動時遵守相關規(guī)定，林區(qū)嚴禁火種！聽從負責人安排

6）活動中如有同學有不慎擦傷，找杜賀超處理傷口

7）植樹活動結束后原則上不許擅自離開，如實在有事需要提前離開者要找負責人說明情況

8）時刻注意志愿者形象

9）其他問題靈活解決

九、資金預算

宣傳用紙 元

藥品 元

洗照片 元

其他 元