寫我讀書我快樂作文

寫我讀書我快樂作文。

欄目小編仔細(xì)思考后，蓄心良久，終于挑選了一個(gè)奇妙的題目——“寫我讀書我快樂作文”，這篇文章不僅能夠錘煉學(xué)生的語文功底，還能夠啟迪學(xué)生的思維，寫作能夠讓我們更好地反思自己。要想在寫作中獲得成長，少不了大量的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。相信這篇文章一定能夠?yàn)槟闾峁┚薮髱椭?/p>

寫我讀書我快樂作文(篇1)

我悠悠中國，華夏文明5000年，作為一名小學(xué)生，我們該如何了解我們中國的文化呢?對，讀書便是最好的一個(gè)途徑。要讀書，讀好書，讀經(jīng)典的書。

在眾多書籍中，我更喜歡看中國的國學(xué)和歷史文化，讀書可以讓人明智，可以讓人明理，還可以豐富自己的文化根基。我愛讀書，因?yàn)獒溽嘣跁＠?，可以和李白杜甫一起吟詩，可以學(xué)習(xí)交友，為人處事的方法。

廣泛的接觸古今中外的名人和各行各業(yè)堅(jiān)持理想的'奮斗故事，讓我有了明確的學(xué)習(xí)方向，我要以我小小的身軀為我們中華之崛起而讀書，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，面對世界各國科技的日益發(fā)展，我們中國也必須緊追其上，這樣才不會(huì)被外國人欺負(fù)。

閱讀也給我?guī)淼目鞓?，朗朗上口的詩詞，可以吟誦和唱出來，有時(shí)還可以漫畫的形式來學(xué)習(xí)古詩，學(xué)習(xí)故事，學(xué)習(xí)古詩，我們要了解作者是一個(gè)怎樣的人，以及他生活的背景，這樣我們才能更好地理解他的作品，這樣也就不死讀書了。

我要像蘇軾一樣，“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書?！?/p>

寫我讀書我快樂作文(篇2)

如果說一部好書就是一首華麗的樂曲，那么文字就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符。我在華麗優(yōu)美的樂曲中翩翩起舞，我在讀書中得到快樂。

小時(shí)候，我每逢臨睡前，必定要纏著爸爸，求他講故事給我聽。那時(shí)的我就和書結(jié)下了不解之緣。

《安徒生童話》中，小美人魚為救心愛的人，不惜犧牲自己，化為泡沫，令我感動(dòng)；賣火柴的小女孩渴望溫暖、渴望回家，令我憐惜……

小時(shí)候的我，在童話中得到了極大的教育與啟蒙，為我未來的寫作打下了基礎(chǔ)。每每品讀著這些美麗動(dòng)人的童話，我童年的夢便如花般在心中綻放。童年的我，在讀書中得到快樂。

告別了孩提時(shí)代，告別了童話中樹蔭下的秋千架，我走進(jìn)了陽光燦爛的青春年華，此時(shí)的我，在讀書中收獲了更大的`快樂，收獲了種種滋味。

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！甭?，是誰在遠(yuǎn)方吟唱，感慨那季節(jié)變換，年華交替不會(huì)以人的意志為轉(zhuǎn)移？“烈士暮年，壯心不已?！笨?，是誰在遠(yuǎn)方詠誦，抒發(fā)內(nèi)心中的那份雄心壯志？“采菊東籬下，悠然見南山?！鼻?，是誰在遠(yuǎn)方描繪、感悟著鄉(xiāng)間的清幽……

我讀著文人為我們留下的優(yōu)美文字，吟著墨客為我們寫下的動(dòng)人詩歌，我的心在跳動(dòng)，我的心在澎湃！白紙黑字，無需色彩；一字一句，行云流水。書是作者智慧的結(jié)晶，是作者情感的流露。

讀書是快樂的，讀書是幸福的讀書使人進(jìn)步，無論何時(shí)，愿書能與我相伴。

寫我讀書我快樂作文(篇3)

今天下午第三節(jié)課至第四節(jié)課，學(xué)校決定舉行一次“紅領(lǐng)巾書市活動(dòng)”，大家聽了這個(gè)消息后，教室立刻沸騰起來，有的同學(xué)交頭接耳；有的同學(xué)摸摸腦袋，覺得很奇怪，怎么突然間會(huì)冒出這種活動(dòng)；還有的同學(xué)高興得一蹦三尺高... ... 等鄭老師講了意思以后，大家才都恍然大悟。

盼啊盼啊，終于盼到了第三節(jié)課了，大家都非常緊張。一分鐘過去了，二分鐘過去了... ...廣播終于響了，我們在鄭老師的帶領(lǐng)下，排好了整齊地隊(duì)伍，來到了操場上。

找到了規(guī)定的位置后，我和小組成員花櫻旎立即把書拿出來，又拿出了禮物，擺放得整整齊齊?；顒?dòng)開始了，我先去到別的小組買自己喜歡的書，花櫻旎呢？就先在那兒賣書。

我足足買了3本，花了9元，滿頭大汗地回到了自己小組里。

該我來賣書了，我可是有經(jīng)驗(yàn)的人了，我爸爸是開過店的。

我的運(yùn)氣可真好，剛理好書就有人來買了。

“這本書幾元呀？”

我抬頭一看，原來是蔡雨林呀，我不假思索地說：“本來賣20元，給你打5折，10元！”蔡雨林聽了，買下了這本書，付了錢，便回到了自己的小組。

“等等，蔡雨林，送你一個(gè)改正帶！”

蔡雨林又退了回來，說了聲謝謝，便又回去了。

“我回來了！”

“花櫻旎！”我一看花櫻旎回來了，很開心，“快快快，累壞了吧？”

“嗯... ...！”花櫻旎累得直點(diǎn)頭。

不一會(huì)兒，又有人來了?！斑@本《查理九世》幾元??？”

我看了看價(jià)格，對他說：“這本書7元?！?/p>

“給你錢！”

就這樣，很多人買走了我們的書，掙的錢還挺多的。直到廣播說書市結(jié)束為止。

這次的書市就這樣結(jié)束了，聽鄭老師說，每個(gè)學(xué)年都會(huì)舉行一次紅領(lǐng)巾書市活動(dòng)，大家都高興得不得了：“耶！”

寫我讀書我快樂作文(篇4)

高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人知識淵博，讀書使人視野寬闊，讀書可以充實(shí)我們的思想，豐富我們的情感。書是我的良師益友，讀書使我快樂。從小，我便與書結(jié)下了不解之緣。

記得上幼兒園的時(shí)候，我剛接觸的是《安徒生童話》連環(huán)畫，那時(shí)我識字還不多，媽媽總會(huì)給我講《丑小鴨》、《小紅帽》等童話故事，媽媽講完之后，我便拿起書本，學(xué)著媽媽的樣子，一知半解地讀了起來，讀完后，媽媽便為我鼓掌，鼓勵(lì)我繼續(xù)讀下去，每一個(gè)故事情節(jié)都讓我牽腸掛肚，銘記在心，我沉醉在夢幻的童話世界里。

上小學(xué)一年級時(shí)，媽媽給我買了《十萬個(gè)為什么》，我好奇地打開書本，剛看了一會(huì)，就被里面的內(nèi)容深深地吸收住了，從這本書里我了解到大千世界的許多奧秘，它就像心靈的鑰匙，為我解開了許許多多的迷津。從此，我對百科全書產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽為了滿足我，便給我買了很多這方面的書籍。我從書里學(xué)到了許多知識，我把這些知識分享給同學(xué)們，我感到很開心。

上三年級時(shí)，我讀的書越來越多，我開始看原著小說了，每本小說都有感動(dòng)人心的故事，比如，看了《駱駝祥子》，我為祥子的三起三落感到傷心，看了《鋼鐵是怎樣練成的》，我被保爾柯察金如鋼鐵般的意志和向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神深深的折服，讀《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略，足智多謀欽佩不已讀書使我快樂，因?yàn)樗楣?jié)有趣，富有真情實(shí)感，每一本好書都打動(dòng)人心。

讀書破萬卷，下筆如有神，書讀得多了，我從書上積累了很多好詞好句,把它們運(yùn)用到作文里，作文得了高分時(shí)，我感到無比快樂。

我每天都沉浸在書的海洋里。書給我了力量!書是我的精神食糧。冰心奶奶說過：讀書好，多讀書，讀好書。與書為伴，一路成長

我讀書，我快樂!

寫我讀書我快樂作文(篇5)

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

有了書籍我們就會(huì)獲得許多知識；書籍帶我們?nèi)ヌ剿髯匀坏膴W妙；書籍讓我們吸取智慧的精華。書籍使我改掉了許多壞毛病。

記得在我五六歲時(shí)，第一次接觸到了書。是一本帶著注音的《安徒生的童話》，那本書的由來，在我記憶中已很模糊，似乎是在表哥家的書柜里發(fā)現(xiàn)的。起先我只是被它彩色的封面和漂亮的插圖所吸引，可當(dāng)我翻開它，里面的故事霎時(shí)像磁鐵一般將我緊緊吸住。其中賣火柴的小女孩》的'故事我記憶猶新，小女孩悲慘的命運(yùn)使我同情，我真想為她送去溫暖和好吃的面包，讓她和我們一樣的幸?？鞓?。還有許許多多的故事，雖然我的記憶已經(jīng)模糊，但是還記得是書陪伴了我整個(gè)的童年生活。

二年級時(shí)，我開始認(rèn)識桃園三結(jié)義的豪杰，還模仿他們與小伙伴也來個(gè)三結(jié)義，從此敬仰名垂青史的諸葛孔明；我拜訪了一百零八位好漢，很佩服他們的那種好漢精神，從此懂得了社會(huì)的動(dòng)蕩不安與人生的種種故事；我又走進(jìn)《紅樓夢》，為林黛玉與賈寶玉之間愛情而哀悼，從此懂得了這是封建王朝快要滅亡的預(yù)兆······

之后，我漂洋過海，體會(huì)到了魯濱遜在孤島上的孤獨(dú)與寂寞，更加珍惜和小伙伴之間的友誼了。不久，我又認(rèn)識了十五歲的美國船夫迪克·桑德，看到了他如何在通往舊金山的路上智斗叛徒。

從蘇格拉底那里，我有了一副好口才；從林肯那里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；從契科夫那里，我學(xué)會(huì)了微笑著面對人生。

讀書是一件很快樂的事情，它不僅讓我們增長知識，了解更多的好詞好句掌握一些比較好的寫作方法，讓自己的小“倉庫”變得更加充實(shí)，變得多姿多彩。它還同時(shí)陶冶我們的情操讓我們在業(yè)余時(shí)間得到一些快樂，在業(yè)余時(shí)間找到屬于自己的空間，更充實(shí)自己的業(yè)余空間。有一句名言這樣講道：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們從書中可以獲得到更多從課本上學(xué)不到的一些知識。

快樂是無窮的，知識也是無窮的。書籍里的快樂更是無窮無盡的！它會(huì)默默等你去發(fā)現(xiàn)它其中的快樂！

寫我讀書我快樂作文(篇6)

最早將我們喚醒。

如同美好布滿我們的全身。

蘸著金燦燦的墨水，

文章做到了夏天的綠葉上，

我們專揀那些葉片，從容地呼吸、思考，

充滿金屬質(zhì)感的語言，

甚至把葉子穿戴在身上，

我們也變綠了，

風(fēng)吹過來的時(shí)候，

在陽光的牽引下，

我們感到整個(gè)夏天都在輕輕搖曳！

在文章中，作者們或是擇一件小事，說一段情緣，敘一縷故舊，其言娓娓，其情脈脈，讀來情真意切，動(dòng)人心懷；或是凸現(xiàn)激情，潑灑胸臆，敢亮鋒芒，犀利入骨，讀完讓人驚心動(dòng)魄，扼腕而嘆。

一泓清水，一彎新月，一杯清茶，一把小椅，再加上那必不可少的書，在韻味無窮的校園中，可以在古今中外任何一個(gè)時(shí)光隧道中徜徉，可以奪取文學(xué)殿堂中的任何一件寶物。讀書，就是這樣充滿快樂與新奇。

書是塑造人的基礎(chǔ)，不但能使人的心靈變得美好，而且能使人健康成長。偉大的文學(xué)家高爾基說過：讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧相結(jié)合的過程。這句名言富有深刻的哲理。在我的讀書生涯中，我深深感到：我讀書，我快樂。

讀書讓我明白了，勤奮和幸福在一起，懶惰和痛苦在一起，恒心和成功在一起，自欺和自毀在一起，自由和法紀(jì)在一起，貪圖和放縱在一起。

讀書的另一個(gè)作用不在乎安身，立命。安身：憑借所掌握的知識本領(lǐng)參與競爭；立命：充足內(nèi)心世界，使自己成為一個(gè)心理健康，心靈健全的人。

讀書不僅有助于開拓視野、積累知識，還有助于廣泛吸取作文知識，體會(huì)作文要領(lǐng)，逐步提高收集積蓄材料，選材組材，遣詞造句等能力。好的語言是提高寫作水平的重要基礎(chǔ)，這些語言大多來自書籍。因此，我們不但要做到博覽全書，還要把文章中的好詞好句，好段進(jìn)行總結(jié)、歸納，創(chuàng)造出自己的語言。正是因?yàn)槲覑圩x書，所以，在樂昌市的征文競賽中，我活用了好詞好句，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性、趣味性，我也因此而脫穎而出，獲得了獎(jiǎng)。我快樂極了，這真是“讀書破萬卷，下筆如有神”??！

書，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，教會(huì)了我要善待成長，哪怕風(fēng)雨侵蝕；緬懷成長，哪怕辛酸苦痛?？梢哉f，書籍會(huì)給你洗去心中的委屈、污點(diǎn)、悲傷；可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的心情得到放松、安樂！啊，我讀書，我快樂?。ú邉潟段木W(wǎng) WWW.928d.cOM）

好書是一輩子的良師益友，一部好書中珍藏著無盡的寶藏。書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄。

去讀書吧，經(jīng)典書籍將如同指路明燈，照亮每一個(gè)人前進(jìn)的路。

寫我讀書我快樂作文(篇7)

“書是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基曾說過，的確，書可以讓我們學(xué)到許多知識，并可以讓我們緩解疲勞。

古人讀書有“三味”之話，即“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。我無法感悟到如此精神，但也是一個(gè)書癡。

記得有一天，媽媽給我買了一本《智慧背囊》，我看到這本書，如獲至寶，愛不釋手。一放學(xué)回家我就立刻關(guān)上房門，在書中神游，室外燈火輝煌，街上聲音嘈雜，而我卻全然不知。轉(zhuǎn)眼一月光朦朧，萬念俱寂，不由得有些睡意，讀完此章在睡，我連忙給自己打氣，依舊靜心翻閱著。從此讀書成了我永遠(yuǎn)的樂事。外面的世界的確五彩繽紛，但是我送走了白天的學(xué)習(xí)外，還要在書中暢想神游，我思緒如駿馬奔騰，時(shí)而激烈，時(shí)而緩慢。我的心與主人公同喜同悲，全然忘我在書櫥之上。突然一股抑制不住的靈感在腦海中不斷涌來，于是筆尖不由的顫動(dòng)起來總想寫點(diǎn)什么，說點(diǎn)什么......

日積月累，一書讀完也！這本書中告訴了我許多人生哲理使我難忘的一篇文章是“怎樣把木板切斷”文中有一個(gè)小孩他的耐性不夠，只要稍微遇上一點(diǎn)困難就會(huì)氣餒不會(huì)堅(jiān)持做下去。一天這個(gè)小孩的爸爸拿出來一個(gè)木板對他說：“你從這快板的中間切一刀條痕，然后每天按著這條切痕再切一遍。終于有一天小男孩一刀下去木板就被切成了兩半。這個(gè)故事讓我知道了：許多事情不是一朝一夕就能做到的，需要持之以恒的精神，必須付出時(shí)間和代價(jià)甚至一生的經(jīng)歷。

書是我們的伙伴，是一位形影不離的好伙伴，俗話說的好：“一粒沙就是一個(gè)世界，一滴雨露就能反應(yīng)太陽的光輝。”

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我讀書我快樂作文八篇

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我讀書我快樂作文【篇1】

高爾基曾說，書是人類進(jìn)步的階梯。在我看來，書，還是遙遙沙漠中的一泓清泉，是漫漫寒冬中的一抹暖陽，是茫茫大海中的一座燈塔

像春風(fēng)拂過湖面，像小鳥躍過枝葉。讀書的美好時(shí)光恰似一首愛的詩篇，將我平乏無味的生活點(diǎn)綴得充實(shí)。

小時(shí)候，讀《大腳丫跳芭蕾》，貝琳達(dá)的自信和她對芭蕾的熱愛，讓我著迷，從此，我便自信滿滿，毫不畏縮！

長大了，看《森林報(bào)》，我一字一句地讀著，時(shí)而沉思，時(shí)而大笑，時(shí)而憂傷我感受著文字的魅力，當(dāng)那些文字使我情緒起伏時(shí)，我不敢相信，如黑色小螞蟻般的文字，竟有這樣大的作用！那些詞句如同一顆顆潔白耀眼的珍珠，用一根光滑的絲線串連起來，形成一頁頁優(yōu)美而沈博絕麗的詩篇。

到8歲的時(shí)候，我已廣識文字。我整天在書海中遨游。我嘗試著看那些厚重的名著，《三國演義》《紅樓夢》《西游記》，從少兒版到青年版再到原著，我看了一遍又一遍我最喜歡的，還是那本《青銅葵花》，優(yōu)美的文字恰似跳躍的音符，我指著字，生怕哪個(gè)字從我的指尖溜走。文中用凄涼的語言訴說著兄妹之間深沉的愛。

10歲時(shí)，我看了《李清照傳》。這位絕世才女才貌俱佳，在清麗婉約中，渡過了她如煙如畫、平凡而又波折的一生。雖婉約，但又不乏生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄的豪放。李清照愛書愛酒，卻又不缺寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷的柔情。

一路書香，伴我成長！書是我的老師，是我的知音，是我永遠(yuǎn)的伙伴。它帶給我無窮的快樂！

我讀書我快樂作文【篇2】

古今中外，書是人類不可缺少的東西，一旦生活中沒有了書，就會(huì)感到空曠。從古時(shí)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”到現(xiàn)在的“書是人類進(jìn)步的階梯”，都證明了書的重要性。書籍就如一架梯子，它能幫助我們登上知識的殿堂。書籍又如同一把鑰匙，它能給予我們一扇智慧之窗。

在課堂上，讀書是我們的職責(zé)，在下課時(shí)，讀書卻是我們的業(yè)余愛好。無論是在上課的匆忙，還是下課的悠閑，手里只要拿著一本書，就像是一位不離不棄的好朋友，永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。

讀書，能增長才干，增長智慧。在許多史書，經(jīng)書里，我在漫漫歷史長河中遨游，知道了各個(gè)時(shí)期的戰(zhàn)爭，這些戰(zhàn)爭給我們帶來了什么后果；知道了多民族之間的交往與活躍，各族之間的融合，知道了古時(shí)人民的生活習(xí)慣和節(jié)日風(fēng)俗語；知道了古代與現(xiàn)在的不同之處。就因?yàn)橛辛诉@些歷史知識，才鑄就了我現(xiàn)在的歷史成績，書，就是我的“恩師”。

讀書，能磨勵(lì)人的堅(jiān)強(qiáng)意志，體會(huì)人生道理，在《假如給我三天光明中》，我認(rèn)識了海倫凱勒，她非常堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樾r(shí)候得病而喪失的語言能力，聽力和視覺，雖然她的世界里沒有聲音和畫面，也不能同人交流，但她樂觀，對世間萬物都懷著好奇，之后她的成績越來越顯著，受到后人的稱贊，她之所以獲得世人的贊揚(yáng)，不是因?yàn)樗@得了卓越的成就，而是因?yàn)樗晒Φ某阶晕?，挑?zhàn)生命的極限，最大程度實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值。

讀書，還能改變?nèi)说男愿?，讓人從焦躁變得?zhèn)靜?！睹藗鳌分?，我知道了貝多芬的故事，他雙耳失聰，在他的世界里，聲音早已是一個(gè)模糊的詞，但他卻沒有慌張，他很鎮(zhèn)靜，冷靜的過完了一生。在他的人生中，他雖然耳聾，但卻創(chuàng)造了許許多的音樂作品，供后人欣賞。貝多芬的人生讓我懂得了如何學(xué)會(huì)鎮(zhèn)靜，他讓我不禁想起自己遇到挫折時(shí)的舉動(dòng)，是那樣的憂慮急躁，自從我看過這本書后，在大家焦急的時(shí)候，我總能冷靜的想出辦法，這我要感謝書，是書改變了我的性格。

在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福！因?yàn)橛兄R，就是觸摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈博，否則就不懂人類生命的音樂！”

是??！知識就是力量，知識能夠超越身體的極限。海倫凱勒雖然是殘疾人，但她不斷學(xué)習(xí)知識，最終成為讓人為之贊賞的人，貝多芬雖然耳聾，但他不斷學(xué)習(xí)音樂，創(chuàng)作音樂，最終改變了自己的命運(yùn)。知識是人生中不能缺少的東西，知識使人進(jìn)步，知識幫助人們成就美好未來！在汲取知識的過程中，也許會(huì)遇到挫折困難，但輕言放棄的人必定不會(huì)成功，在學(xué)習(xí)的過程中，要堅(jiān)持不懈，持之以恒，要時(shí)刻想到：只要永不放棄，對知識的追求，美好的未來一定屬于我們！

讀書不僅給我知識，磨勵(lì)我的意志，改變我的性格，給我人生的道理。最重要的是給我快樂，在讀書時(shí)，總能身臨其境，與書中的主人公一起哭，一起笑，培養(yǎng)了一種忘我的境界?！白x書好，好讀書，讀好書”，既然讀書有這么多的好處，那樣我們一定要愛上讀書。讀一本經(jīng)典名著，猶如在和一位智者交心談心。讀書，一定要選擇一本對自己有益的書，這樣才能發(fā)揮書的益處，讓我們一起高呼：“我讀書，我快樂”

我讀書我快樂作文【篇3】

小時(shí)候，媽媽給我買了良多書，每當(dāng)她放工回家后，我就纏著她講書中的故事給我聽。有一天，媽媽對我說：“你已經(jīng)長大了，熟悉良多字了，可以自己讀書了。書中有良多有趣的故事，你會(huì)喜歡的?！庇谑?，我就開始自己讀書了。我驚疑地發(fā)現(xiàn)，我自己讀的故事和媽媽給我講述的不一樣，當(dāng)我讀書時(shí)，我能感觸感染到故事中不同人物的喜怒哀樂，我會(huì)為他們的成功而快樂，為他們的失敗而傷心，我真正體會(huì)到了讀書的樂趣。

跟著我慢慢長大，我開始接觸不同種類的書，不再只局限于故事書。書慢慢地變成了我的朋友，它教會(huì)我良多知識，讓我變得智慧。從書中，我得到了良多解決問題的辦法。它教會(huì)我良多道理，讓我知道做人要善良，不能貪婪，做事情要盡最大努力，不能中途而廢。我讀書，我快樂

對我來說，讀書是一種享受，我可以在其中得到樂趣；讀書是一種體會(huì)，我可以體會(huì)到不曾有過的感觸感染；讀書是一種快樂，我很享受這種快樂。

我讀書我快樂作文【篇4】

剛上學(xué)那時(shí)我不太愛讀書，所以一看到書就頭疼，有時(shí)候背書背著背著就睡著了。呵呵！現(xiàn)在已經(jīng)是四年級了，逐漸明白了讀書對我們的重要性。所以我現(xiàn)在一有空就會(huì)拿本書看看。

我平時(shí)興趣有良多，好比：閱讀、畫畫、舞蹈……假如你們現(xiàn)在問我最喜歡做什么？我就會(huì)絕不猶豫地回答道：讀書！

每逢周末，經(jīng)常都能看到我去書樓借書的身影。在書樓中流連忘返，精心挑選自己喜愛的書籍。哼著輕快的歌聲，穿梭在一排排書架中，心中就像吃了蜜糖一樣的甜美和知足?，F(xiàn)在我天天都要抽空看會(huì)書，假如一天沒看就總覺得少了什么，有時(shí)就連睡覺都做著關(guān)于書中內(nèi)收留的夢。我為賣火柴的小女孩而傷心，跟隨愛麗絲一起漫游仙境，化身為馬小跳一天到晚淘氣搗蛋……

我就像一塊神奇的海綿一樣，默默地吸收著綿綿不中斷“水分”，不中斷的充實(shí)自己。看到書里有好詞好句，我都會(huì)用專門的本子記下來，然后運(yùn)用到我的作文中去，所以我的作文成績就像芝麻開門——節(jié)節(jié)高。老師也表揚(yáng)我作文水平進(jìn)步了，我感到十分興奮，從心底感謝讀書給我的幫助和啟發(fā)。

我說，書就比如一個(gè)老師，讓我在迷茫中找到謎底。有時(shí)間，我會(huì)去讀書；有疑問，我會(huì)去書中尋找謎底；傷心時(shí)，我會(huì)從書中重獲歡樂。

親愛的同學(xué)們，讀書吧！讓我們從書中感觸感染歡樂，獲得聰明和夢想！

我讀書我快樂作文【篇5】

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽覑圩x書，勝過老鼠愛大米。

記得小時(shí)候，我趁爸爸上廁所的時(shí)候，學(xué)著爸爸的樣子，拿起報(bào)紙，蹺起二郎腿，坐在椅子上，看了起來。嘴里還念念有詞，爸爸看見了哈哈大笑起來，說：“傻丫頭，你在干嘛呢？”“我在讀書呢？”我一本正經(jīng)地說。爸爸說：“你把報(bào)紙都拿反了，還讀書呢？既然你這么想讀書，我就教你讀書認(rèn)字好嗎？”“好啊，好?。　蔽伊⒓礆g呼起來。

過了幾天，爸爸就給我買回了各種五顏六色的書。從那以后，我就愛上了讀書，每本書拿著看了無數(shù)遍，真是百讀不厭。隨著年齡的增長，我喜歡看的書也越來越多，書籍就像塊吸鐵石，把我?guī)нM(jìn)了書的王國，在書的世界里遨游，書的世界里是五彩繽紛的。在書中我知道了愛迪生發(fā)明了電燈，知道了地球引力的發(fā)現(xiàn)者——牛頓，知道了美國首富——比爾。蓋茨。我從書中吸取了精華，吸收了營養(yǎng)。

在我的那一堆堆的書中，我最喜歡的書要數(shù)《水滸傳》了，虎眼圓睜的黑旋風(fēng)李逵，驍勇善戰(zhàn)的豹子頭林沖，足智多謀的智多星吳用……這一群群勇猛的綠林好漢敢于和黑暗的勢力作斗爭，一百單八位英雄好漢來自四面八方，只因志同道合，

我讀書我快樂作文【篇6】

今天我們班開了一次中隊(duì)會(huì)，主題是：書籍伴我成長。我就非常愛讀書，所以我懂得多。

這節(jié)課上，我得知了我國著名文學(xué)家熱愛讀書的故事，最讓我敬佩的是毛澤東主席，毛澤東主席在床上，在辦公桌上，在飯桌上，都放著幾本書，在我國著名的“大火爐”中，也不忘讀書。他隨身帶著一本魯迅先生的書，不停的翻看，到了晚年重病時(shí)也不忘翻幾下。

這節(jié)課我最喜歡的環(huán)節(jié)就是全班互動(dòng)環(huán)節(jié)，出關(guān)于名人，名著的問題，這些問題我?guī)缀跞珪?huì)，可是老師就是不叫我，只是在輪到我的時(shí)候，回答了一次，可別小看這一次，答對一次加十分呢，我輕輕松松就拿到了十分，老師提問別的問題是，別人不會(huì)，我就使勁舉手，讓老師叫我回答，為的不是加十分，而是我會(huì)，不說出來我心里憋的不舒服，還有就是想在同學(xué)面前露一手，我讀的書很多，我懂得也多。

這節(jié)中隊(duì)會(huì)上的真開心。

我讀書我快樂作文【篇7】

對我來說，讀書就猶如在湖面涼亭上細(xì)品一碗芳香四溢的鐵觀音，微風(fēng)拂過，淡雅清香，不失一種快樂；又如與一位知己交談，在無盡的浩瀚中尋找屬于自己的璀璨明星，也是一種快樂。

從小，我就與書結(jié)下不解之緣，開始是五歲的我——一個(gè)不識字，不認(rèn)音的小屁孩，只會(huì)舉起小手在書上指指點(diǎn)點(diǎn)，在明了的短句與圖畫中尋找樂趣；之后是上了小學(xué)一年級的我，帶著薄弱的知識一知半解的翻閱注音版的《西游記》；而現(xiàn)在——六年級的我則是在像與一個(gè)良師益友互訴心聲，攀談交友。

書是我的良師，教給我知識，開闊我的視野。自從交上了書這個(gè)朋友，我回家后的第一件事不是吃，也不是看電視，不是發(fā)呆，也不是找樂子——而是閱讀。

為什么呢？自然是為了與書這個(gè)朋友“嘮”上兩句真心話。每當(dāng)寫完作業(yè)時(shí)，我都會(huì)抽出一本名著，軟綿綿的躺在床上，像捧著黃金似的摩挲著書頁，每一個(gè)輕快的文字都猶如美麗的音符，字里行間，仿佛有令人看不見的小精靈正施展著奇妙的魔法，彈奏著書的旋律，將另一個(gè)世界的門向我打開。映入眼簾的或是孫悟空大鬧天宮時(shí)的嬉笑，或是諸葛亮神機(jī)妙算，有點(diǎn)令人看不透的微笑，又或是魯智深倒拔垂楊柳時(shí)的英雄豪邁的氣概。他們引領(lǐng)我在知識的海洋遨游，在奇妙的世界勇闖，在花間的芬芳尋找讀書的快樂。

它讓我領(lǐng)悟了《紅豺》中的無私母愛，令我感受了《苦兒流浪記》中的頑強(qiáng)不屈，使我通透了《林清玄散文》中的深?yuàn)W。它帶我走向巍峨峻拔的高山，游過川流不息的江海，奔過凄凄涼涼的黃土高原，去尋找，去探索，去發(fā)掘那無窮無盡的知識寶庫．

但讀書也給我鬧出了不少笑話．記得一次，家里輪到我做飯，我只好依依不舍的離開了書，帶著滿心的不快，我又轉(zhuǎn)念一想，對?。∥铱梢赃叧床诉呑鲲垼夷闷饡鴺奉嶎嵉淖哌M(jìn)了廚房，隨手拿起一把菜胡亂切了切，就扔進(jìn)了鍋里，接下來該怎么做呢？我只好邊舉著書邊向正在看球賽的爸爸喊道：＂爸，然后怎么做？＂誰知，正在看球賽正起性質(zhì)，頭都沒抬就沖著電視屏幕大喊：“加油，加油！”正看書的我并沒有注意到，只是遵循著爸爸的“圣旨”往菜里猛得加油。隨著爸爸喊道越多，我也加的越多，但做菜時(shí)只是隨手拿起鏟鍋翻了幾下，濃濃的醬油滲透進(jìn)菜里，將原來綠油油的菜染上了點(diǎn)兒黑，我卻沒怎么注意——瞧！爸爸還喊“勝利”呢——我哪知道，那只是對我而言的“夢話”。

終于，當(dāng)我炒完菜時(shí)——爸爸嚴(yán)肅的對我說：“炒菜怎么能放那么多醬油呢？”我看著滿盤的“紫菜”，自己都有點(diǎn)兒哭笑不得。

我讀書，我快樂——雖然書也曾帶給我短暫的弊端，但是，卻也同時(shí)帶給了我啟示——是??！有這樣的良師益友，我怎么會(huì)不快樂呢？

我讀書我快樂作文5篇

寫好一篇作文需要從哪些方面入手嗎？學(xué)習(xí)作文可以讓我們更好地理解語文學(xué)科的內(nèi)涵，寫作能夠啟迪我們?nèi)パ芯可磉叺奈粗I(lǐng)域。寫作文要多看范文，欄目小編精選的“我讀書我快樂作文”一定能夠給您帶來極大的驚喜，希望本文能夠通過對某一方面的深入剖析為您提供一定的幫助！

我讀書我快樂作文 篇1

我讀書，我快樂

讀書是一種享受，也是一種創(chuàng)造。當(dāng)我打開一本書，進(jìn)入到作者創(chuàng)造的世界時(shí)，就仿佛置身其中，與書中的角色共鳴。每一次讀書都是一次心靈的洗禮，讓我感受到知識的魅力，激發(fā)我的好奇心和探索欲望。

我記得那是一個(gè)陽光明媚的周末。我躺在床上，捧著一本名為《荊棘鳥》的小說，沉浸在其中。小說講述了一個(gè)關(guān)于親情、友情和愛情的動(dòng)人故事。我跟隨著書中的女主角，陪伴她經(jīng)歷了許多困難和坎坷，也一同感受到了她的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。這本書不僅僅是文字的堆砌，更是一種情感的投射。讀完之后，我不禁流下了眼淚，這是我讀書以來最深的感動(dòng)。我明白，原來讀書不僅可以帶給我知識，更可以觸動(dòng)我的心靈。

除了感動(dòng)，讀書還能帶給我快樂。每當(dāng)我打開一本奇幻小說時(shí)，就仿佛躍入到一個(gè)充滿魔法和神奇的世界。在那個(gè)世界里，我可以變成一只小精靈，在森林里和小動(dòng)物們玩耍，也可以成為一位勇敢的騎士，與惡龍搏斗。這樣的想象力和創(chuàng)造力讓我產(chǎn)生了無窮的快樂，讓我感受到生活的無限可能。通過讀書，我可以在現(xiàn)實(shí)世界之外，找到另一片屬于我的樂園。

讀書不僅僅是單純地享受，更是一種學(xué)習(xí)。通過閱讀，我可以開拓眼界，增長見識。世界上有無窮無盡的書籍，包含了各種各樣的知識，每一本書都可以讓我了解到新的事物。有一次，我讀到了一本關(guān)于太空探索的書，了解了關(guān)于恒星、行星和宇宙的奧妙。在書中，我看見了科學(xué)家們的智慧和勇氣，也看到了人類持續(xù)不斷探索未知的決心。這些知識讓我對未來充滿了希望和憧憬，激發(fā)了我對科學(xué)的熱愛。

讀書還可以提高我的語言能力和寫作能力。通過閱讀，我能接觸到各種各樣的文字和表達(dá)方式，學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧。有時(shí)候，我會(huì)讀一些名家的作品，學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和修辭手法。通過模仿和學(xué)習(xí)，我能夠不斷提高自己的寫作水平。讀書給了我豐富的詞匯和句式，在寫作時(shí)可以更流暢地表達(dá)自己的思想和情感。讀書讓我變得更有自信，也拓寬了我的思維和想象力。

讀書對我來說是一種生活方式，在我身邊始終伴隨著。我不僅在學(xué)校課堂上讀書，還會(huì)在業(yè)余時(shí)間中沉浸其中。我喜歡在書店里逛逛，挑選一本心儀的書籍。我也喜歡在圖書館里專心地閱讀，享受寧靜和安寧。讀書是我生活中重要的組成部分，沒有它，我的生活將會(huì)變得索然無味。

讀書帶給我無盡的快樂。每一次翻開書頁，我都可以進(jìn)入一個(gè)全新的世界，在其中感受到情感的共鳴和知識的沖擊。讀書讓我享受到一種品味的樂趣，提升了我的語言能力和寫作水平。讀書使我更加開闊了眼界，拓寬了我的思維。讀書是一種奇妙的旅程，我愿意一直沿著這條路走下去，去探索更多的知識和快樂。

我讀書我快樂作文 篇2

讀書對于每個(gè)人來說，都是一種享受。它會(huì)讓你心情愉快，它會(huì)讓你獲取知識，它更會(huì)讓你受益終身。我的讀書生涯總不會(huì)缺少快樂，因?yàn)槲覐臅兄懒嗽S多品質(zhì)。

我喜歡看小說，幽默的和耐人尋味的。我讀過一套系列叢書是關(guān)于奧運(yùn)的，這就是我所說的幽默，原來奧運(yùn)的歷史那么有趣。四本書內(nèi)容都很搞笑，從中我不僅獲得了快樂，而且我還知道了許多關(guān)于奧運(yùn)的知識。正所謂一舉兩得！

還有耐人尋味的，就是文學(xué)作品?！?假如給我三天光明》 就是一本讓我受益匪淺的名著。海倫凱勒說“假如給我三天光明，我將會(huì)把光明獻(xiàn)給有生命和無生命的一切生命。這句話會(huì)讓我記住，銘記在心?。。?/p>

我讀書的理念是：希望書籍能給我?guī)碇R，更希望書籍能讓我的生活快樂無比！學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)品質(zhì)，認(rèn)識了一位又一位命名人。

讀書的樂趣就在于能讓你學(xué)會(huì)品質(zhì)，用一份開朗的心去面對生活，面對命運(yùn)的挑戰(zhàn)！啊！我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文 篇3

大家好，我叫xx，來自五年級2班。要說讀書，我肯定是班上的N0.1。

記得有一次，下課時(shí)，數(shù)學(xué)老師剛布置完作業(yè)，同學(xué)們立即“奮筆疾書”。而我，想起那一本《幸福來臨時(shí)》還沒看完呢。我便捧起書，與可愛的多琳來了個(gè)約會(huì)……?！皒x，你怎么還不寫作業(yè)呀？”組長的話打亂了我的思緒。我頓時(shí)大悟，連忙開始寫作業(yè)。幸好作業(yè)不多，也不難，一會(huì)就寫完了。我再次捧起我那心愛的書，看了起來，“叮鈴鈴……”上課了。我戀戀不舍地將書塞進(jìn)了課桌。

我不僅愛看書，而且還經(jīng)常寫讀后感，還把本學(xué)期的所有作文都發(fā)上了書香網(wǎng)，學(xué)校建立了書香網(wǎng)，我走火入魔般的愛上了讀書，愛上了寫作。每個(gè)星期我至少在書香網(wǎng)發(fā)表兩篇作文，因我用心寫作，其中不少被推薦了。當(dāng)時(shí)我的`開心勁兒歪提了，經(jīng)過我的不懈努力，我在書香網(wǎng)上排名位立前列。這又給了我無限的動(dòng)力，從此，我更認(rèn)真地讀書，更賣力地寫作了。

臨近期末，許多同學(xué)都不看課外書了。要么復(fù)習(xí)題目，要么進(jìn)入題海?？晌乙蝗缂韧?，看完了一本又一本，最后還讓媽媽給我買書。我覺得復(fù)習(xí)階段適當(dāng)?shù)亟o大腦“充電”也是應(yīng)該的。何況，緊張之余，讀書便成了最好的放松。因?yàn)樽x書本來就是一種享受。

我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文 篇4

我讀書我快樂

唉呀，求你啦，你就幫我買了吧！老爸在我連珠炮彈似的哀求下，仍然面無表情地忙著他自己的事。最終在我百折不饒、軟硬兼施的泡蘑菇戰(zhàn)術(shù)下，終于只能舉手搖白旗投降，希望我再也不要在他耳邊嘮叨了，求得片刻寧靜。

在焦急與百無聊賴中，我盼星星、盼月亮，終于等來了新書。那一刻，我如同一只饑餓的蒼狼，迅猛而貪婪地?fù)湎蚩煽诘氖澄铮挥趾帽纫恢粴g快的麻雀，嘰嘰喳喳地炫耀著自己豐盛的午餐。我覺得世界上的一切都因?yàn)檫@本書的出現(xiàn)，從此變得完美無缺。

我如饑似渴地打開書本，迫不及待地吮吸著書中的精華，時(shí)間在書頁翻卷中，靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書的快樂我仿佛已經(jīng)成為書中的一員，與主角小英子一起經(jīng)歷重重驚險(xiǎn)，排除困難，努力前行，迎接最后美好的結(jié)局。讀到開心處，常常是哈哈大笑；讀到傷心處，我淚流滿面；讀到凄涼處，我心如刀絞；讀到優(yōu)美處，我心曠神怡；讀到驚訝處，我拍案稱奇；讀到激動(dòng)處，我手舞足蹈媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無動(dòng)于衷；奶奶讓我睡覺，我百般推辭最后我?guī)е鴮兄魅斯臓繏?，對故事發(fā)展懸念與期望，不知不覺中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。媽媽感嘆地說道：人家是看書就睡覺，我們家女兒卻是睡覺中都在看書。哈哈，是不是很有趣啊？

讀書能致遠(yuǎn)，讀書能拓野，讀書能益智，何樂而不為？

我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文 篇5

從牙牙學(xué)語開始，只要媽媽給我講故事，我就不哭不鬧了。那時(shí)，我便與書結(jié)下了不解之緣。到了上幼兒園時(shí)，每天纏著媽媽給我講故事。時(shí)間一長，厚厚的《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》……媽媽都給我講完了。那時(shí)候，我就能把很多故事講給家里人聽，大家聽了樂開了嘴。從中，我也學(xué)到很多道理“做人要善良，妒忌之心不可取?！薄耙粋€(gè)人首先要自信，只要好好努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)美好的愿望?！?/p>

4月18日到5月18日，是我們下淀小學(xué)的首屆讀書月。我們老師教育我們要讀好書，和好書交朋友，要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，每天保證30分鐘的課外閱讀時(shí)間。同學(xué)們越來越喜歡讀書了。我更是喜歡讀書，讀書都讀上癮了。有了書，我不再寂寞，不再無聊。一拿起書，我就開心、入迷?！陡窳滞挕?、《孔子》、《莊子》、《中外名人成才的故事》，我都看過了，它們?nèi)缤河曜虧欀仪笾男奶?。在班?huì)課上，我們還進(jìn)行好書推薦，每周的星期五，我們還把課外書拿到學(xué)校，做讀書筆記，同學(xué)之間還可以互相看書。

4月26日，我們班里進(jìn)行故事大王選拔賽。27日，參加學(xué)校的比賽。我在這兩級比賽中，獲得老師的好評。我講故事時(shí)，評委老師情不自禁地笑起來，還為我豎起大拇指?，F(xiàn)在，我作為校級的故事大王，即將在淮海堂講故事給學(xué)校的老師和同學(xué)們聽，聽說還有電視臺(tái)的主持人當(dāng)評委，為我們頒獎(jiǎng)，我好興奮呀！

我讀書我快樂作文范本

寫作能力是衡量學(xué)生語文水平的重要指標(biāo)之一，寫作會(huì)讓我們更加仔細(xì)地思考日常生活。一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分，優(yōu)秀作文的要求是什么？經(jīng)過欄目小編的積極收集和整理這篇“我讀書我快樂作文”呈現(xiàn)在大家眼前，請記住將本網(wǎng)頁的鏈接加入到您的書簽列表中！

我讀書我快樂作文【篇1】

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

有了書籍我們就會(huì)獲得許多知識；書籍帶我們?nèi)ヌ剿鞯膴W妙；書籍讓我們吸取智慧的精華。書籍使我改掉了許多壞毛病。

莎士比亞說過：“書籍是全的營養(yǎng)品”，莎士比亞真的是我的知心?。∥蚁矚g讀書，并且從書中得到了無窮的樂趣。我即使遇到了什么傷心事，只要看到書一切事情都會(huì)迎刃而解。無論我去那里都要有一本書陪伴著我，書成了我的好，書陪伴著我走過人生漫長的道路，書讓我明白了人世間的善、惡、美、丑，每當(dāng)我讀到，《賣火柴的小女孩》我會(huì)傷心哇哇大哭，看到智慧老人壞人，我都會(huì)開懷大笑……

讀書，能增知、獲趣、致雅。打開一部史書，猶如展開一部歷史的長卷，諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦；翻開一冊文學(xué)經(jīng)典，如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩情畫意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣泛空間，縱橫萬里，上下五千年，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深思。

我讀書我快樂作文【篇2】

高爾基說過;"書籍是人類進(jìn)步的階梯。''確實(shí)，書可以使我們進(jìn)步，是我們擁有高深的學(xué)問。

古代詩圣杜甫有句名言;"讀書破萬卷，下筆如有神。''這一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所看過的博覽群書不可計(jì)數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識卻深深地印在了他的腦子里。所以，多讀一些對我們有益的書是能幫助我們寫好作文的。書是人類的營養(yǎng)品，書是人類智慧的結(jié)晶。

我曾讀過一本書《淘氣包馬小跳》，作者是著名作家楊紅櫻，是我最喜歡的一部書，楊紅櫻也是我最喜歡的作家?！短詺獍R小跳》這本書，講述的是馬小跳、夏林果、路曼曼、丁文濤、杜真子、張達(dá)、毛超、唐飛、黃菊安琪兒他們身上發(fā)生的趣事。我記得最清楚的一件事就是：披薩餅VS麻辣燒烤，事情是這樣的：馬小跳他們班舉行野炊活動(dòng)，馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛、路曼曼、夏林果、安琪兒、黃菊他們一組，馬小跳被選為組長，他們決定吃麻辣燒烤，丁文濤準(zhǔn)備吃披薩餅。那天下午，馬小跳那一組烤出的燒烤實(shí)在是太香了，連秦老師都擋不住這種誘惑，而丁文濤做的比薩餅酸不溜丟不好吃，因此馬小跳被選為了最佳野炊小組長。我讀著讀著，笑了，感覺自己當(dāng)時(shí)好像在現(xiàn)場似的。

同學(xué)們，讀書吧。讀書可以增長知識，讓我們一起體驗(yàn)的書的快樂吧。

我讀書我快樂作文【篇3】

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！敝挥卸嗫磿嚅喿x，才能讓自己的知識面廣，懂得的道理多，并能提高我們的寫作能力，使我們妙筆生花，文章才能“春色滿園”?？梢哉f，書是我們生活中的一部分，也可以說，我們的生活離不開書。

從小到大，我讀過很多書。比如說四大名著《紅樓夢》，《西游記》，《三國演義》，《水滸傳》，還有是楊紅櫻寫的校園小說《淘氣包馬小跳》系列的書，還有像《十萬個(gè)為什么》……但其中令我印象最深刻還是《上下五千年》了，這本書講了中華民族五千年來的悠久歷史和一個(gè)個(gè)偉大的英雄事跡，有盤古開天辟地，有女媧造人補(bǔ)天，有林則徐虎門銷煙，還有像大禹治水等一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄故事，都給我留下了深刻的印象，這些英雄的名字都已牢牢地刻在了我的心中。他們的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的，也是值得我們每一個(gè)人贊嘆的，我們一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會(huì)，對人民有用的人。

俗話說得好：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”意思是說書讀得遍數(shù)多了，仔細(xì)思考后，你自然地就能領(lǐng)悟到其中的道理了。其實(shí)我就很喜歡把讀過的書再多讀幾遍，可能有些人會(huì)覺得這樣很沒意思，但我卻覺得這是一件很有趣的事，因?yàn)槲颐孔x一遍都會(huì)有不同的感受和不同的體驗(yàn)。

接下來我就來和大家說說我為了閱讀而做的一件“傻”事吧。記得有一年我過生日時(shí)，媽媽送我了一本書，名叫《淘氣包馬小跳系列之貪玩老爸》。我一拿到這本書就開始津津有味得讀起來了，到了晚上9點(diǎn)半，媽媽叫我睡覺，我說：“我不，我要把書看完再睡覺?！眿寢屢簧鷼猓銖奈沂种袏Z過了書，說：“快點(diǎn)給我睡覺！”過了一會(huì)兒，我到了媽媽的房間，看她已經(jīng)睡著了，于是我便輕手輕腳得從床頭柜上拿走了書，再一次開始我的閱讀之旅了。書中一些有趣的故事讓我回味無窮，令我我恨不得再把這個(gè)故事看個(gè)十遍二十遍，書中一些精彩的語句讓我捧腹大笑，難以忘懷。過了很長時(shí)間，終于，我的眼睛困得都要睜不開了，這時(shí)我看了一下鬧鐘，?。【谷欢伎煲稽c(diǎn)半了！這時(shí)一本書已經(jīng)被我看掉三分之二了，我想：既然都看了這么多了，那就一次性看完它吧！于是我再一次地低頭看書，就這樣看著看著……結(jié)果當(dāng)?shù)诙煸缟衔倚褋淼臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的手里竟然還拿著一本書！于是我便立刻反應(yīng)過來：昨天晚上我看書看的太晚了，所以我就在書中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。想到這里，我不禁想笑，因?yàn)槲矣X得我自己實(shí)在是太傻啦！

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。當(dāng)你細(xì)細(xì)品味書時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書原來如此快樂！我在閱讀中漸漸成長并快樂著，愿濃濃的書香一直伴著我成長……

我讀書我快樂作文【篇4】

我讀書，我快樂，我成長

兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次拿起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

漸漸長大了，我感到了知識的缺乏。每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天晚上，我們家里舉行成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）?！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么?！薄班?！是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅地對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。

從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已??我深深地陶醉在書的海洋中。

現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘疾，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，使我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。你能說讀書不快樂嗎？

我讀書，我快樂

冰心曾經(jīng)說過：“讀書是我生命中最大的快樂！”的確，讀書可以增長知識，可以豐富情感，甚至可以做到“秀才不出門、便知天下事”。在讀書的過程中，你會(huì)感受到思想的升華，體會(huì)到無比的快樂。

在我成長的記憶中，書一直是我最忠實(shí)的伙伴。從我記事起，媽媽就給我買來好多童話書籍，《海的女兒》《綠野仙蹤》《木偶奇遇記》??盡管里面有好多字我都不認(rèn)識，但我可以纏著媽媽一遍一遍地讀給我聽，甚至到后來書中的好多章節(jié)我都可以背誦下來。

漸漸地，我又迷上了我國古代歷史和神話故事方面的書。《烽火戲諸侯》《孔雀東南飛》《女媧補(bǔ)天》《嫦娥奔月》??這些歷史和神話小故事，也成了那時(shí)候我津津樂道、常用來炫耀自己和“拷問”父母的話題。隨著年齡的增長，我又“捕捉”到了許多科學(xué)方面的書。這些書中有蒼茫的大地、無邊的宇宙、浩瀚的海洋、神奇的萬物??一個(gè)個(gè)關(guān)于自然界和萬物生長的奇幻故事，常常使我目瞪口呆、心曠神怡。而且看完這些書之后，我才知道古代并沒有嫦娥、夸父，世間也沒有天宮、地府，這些書使我更加堅(jiān)信只有科學(xué)才是“真理”。再后來，我也和其他同學(xué)一樣，喜歡楊紅纓、鄭淵潔的書?！短詺獍R小跳》《皮皮魯與魯西西》??這些書中的故事仿佛就發(fā)生在我們身邊，讀起來也有身臨其境、樂不思蜀之感?，F(xiàn)在，我已不再滿足于讀幾本簡單的童話和小說。在我的大量“采購”下，我的臥室已經(jīng)成為一座小型的“圖書館”，藏書的種類也是多種多樣、應(yīng)有盡有。每天，我最大的樂趣就是寫完作業(yè)之后，半小時(shí)的閱讀。不過，為了讀書我也付出了“慘痛”的代價(jià)，比如早早地就戴上了眼鏡，長輩們給的“壓歲錢”全部用光，還經(jīng)常被同學(xué)們譏笑為“書蟲”，不過相比讀書的快樂來說，這點(diǎn)“損失”又算得了什么呢？

老師們常說：多讀一本書，就等于多交一個(gè)朋友！的確，書是良師、是摯友、是一艘船，我愛讀書，因讀書而快樂著！

讀書的樂趣“讀萬卷書，行萬里路。”我感謝著，書引導(dǎo)我暢游世界；我感

激著，書給予我豐富的想象；我感動(dòng)著，書讓我明白數(shù)不勝數(shù)的真理。記得有一天晚上，我在看《課外美文》。每當(dāng)看完一個(gè)故事，我都會(huì)知趣地停下來想一想，把自己的感想寫在每個(gè)故事旁邊的隨感錄上，就這樣不知不覺看到深夜十點(diǎn)多。如果不是媽媽多次催促我快點(diǎn)睡覺，我還會(huì)繼續(xù)看的，因?yàn)槊恳黄牢亩忌钌畹匚?，讓我進(jìn)入如癡如醉、忘記自我的境界中。

讀書給我?guī)頍o窮無盡的快樂與智慧的結(jié)晶，如果認(rèn)真讀書，便會(huì)從自己的心靈中產(chǎn)生屬于你自己的小甜心，這些小甜心會(huì)讓你在讀書的時(shí)候，讓你與另一個(gè)心靈溝通、交談。讀書也是一種對生活的感悟。讀杜甫的詩句讓我感悟人生的辛酸，讀魯迅的文章讓我們認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀冰心奶奶的文章讓我體會(huì)到愛與希望??每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创睢Ｔ谖已劾?，書像一位老師，讓你明白了許多在課本上學(xué)不到的知識；書還像一杯可口的果汁，讀書就是在酣暢地解渴；書還像一片誘人的面包，讀書就是在美美地咀嚼；書更像一塊香濃的巧克力，讀書就是在慢慢地品味??

在無窮無盡的書籍中，我將繼續(xù)品味更多的好書，續(xù)寫更多書的故事，讓書香飄，讓快樂隨，讓智慧生！讓大家在讀書的過程中，收獲樂趣！

我讀書，我快樂說到快樂，有人會(huì)說，和朋友做游戲快樂，有人說，下棋快樂，有人說，不做作業(yè)快樂，而我認(rèn)為讀書快樂。

《走遍天下書為侶》中作者把書比做一位朋友，我也有同感。有一次，做完作業(yè)后就沒事情做了，而且很無聊，只好有氣無力趴在桌

子上，玩弄自己的小玩藝兒。正玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了《小故事大道理》這本書，就翻了幾頁，里面的內(nèi)容很精彩，便津津有味地看了起來，再也放不下了。我像吃了興奮劑一樣，瞪大了眼睛，我像一只山羊，貪婪地吞噬著青草的精華。書就像一片廣闊無垠的草原，讓我在上面嬉戲、玩樂。

讀書給了我許多的好處。古代詩人杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。我的作文在班中名列前茅，這還不是多虧了書？書是一位不開口的老師，它告訴了我許多的人生哲理，教會(huì)了我怎樣使用知識。書是進(jìn)步的階梯，倘若不是書的幫助，我就無法在科學(xué)課上把那些知識搬出來了，也得不到科學(xué)老師的表揚(yáng)。倘若不是書的幫助，我懂得的道理就不會(huì)有這么多了。倘若不是書的幫助，我的成績早就一落千丈。讀書給我知識，我覺得很快樂；讀書給我精神營養(yǎng)，我覺得很快樂。

讀書是快樂的，那就讓我們一起讀書吧！

寫法指導(dǎo)：

每個(gè)人在讀書過程中，都會(huì)有不同的經(jīng)歷。我們應(yīng)該善于在小事上做文章，要善于用細(xì)小的事，反映主題。只要抓住與“讀書”內(nèi)容有關(guān)，給你印象最深、感觸最大的活動(dòng)或體會(huì)具體談?wù)劸涂梢?。如：你是怎么喜歡上讀書的，讀過哪些好書，讀書給你帶來哪些益處（讀書場景描寫），在讀書過程中（關(guān)于讀書的一件事）你悟出什么方法或明白什么道理等等。

精彩開頭和結(jié)尾：

1.（開頭）戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！庇梦易约旱脑拋碚f：“世上沒書，就像沙漠無綠洲?！?/p>

（結(jié)尾）因?yàn)樽x書，所以快樂；因?yàn)榭鞓罚宰x書。今天，讀書已經(jīng)成為我生活不可缺少的重要部分。

2.（開頭）兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次拿起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

（結(jié)尾）讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。你能說讀書不快樂嗎？

3.（開頭）冰心曾經(jīng)說過：“讀書是我生命中最大的快樂！”的確，讀書可以增長知識，可以豐富情感，甚至可以做到“秀才不出門、便知天下事”。在讀書的過程中，你會(huì)感受到思想的升華，體會(huì)到無比的快樂。

（結(jié)尾）老師們常說：多讀一本書，就等于多交一個(gè)朋友！的確，書是良師、是摯友、是一艘船，我愛讀書，因讀書而快樂著！

4.（開頭）“讀萬卷書，行萬里路?！蔽腋兄x著，書引導(dǎo)我暢游世界；我感激著，書給予我豐富的想象；我感動(dòng)著，書讓我明白數(shù)不勝數(shù)的真理。（結(jié)尾）在無窮無盡的書籍中，我將繼續(xù)品味更多的好書，續(xù)寫更多書的故事，讓書香飄，讓快樂隨，讓智慧生！讓大家在讀書的過程中，收獲樂趣！

5.（開頭）說到快樂，有人會(huì)說，和朋友做游戲快樂，有人說，下棋快樂，有人說，不做作業(yè)快樂，而我認(rèn)為讀書快樂。

我讀書我快樂作文【篇5】

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書是快樂的，是幸福的，是美好的。書是人的精神支柱，讀書可以使我感到快樂，今天就讓我來告訴大家我是怎樣在書中享受快樂的吧!

有一次，我快速寫完了作業(yè)，拿起一本書專心致志地看著，不一會(huì)兒，時(shí)間凝固了，我被書中的故事情節(jié)給迷住了，我就像一匹“餓狼”貪婪地讀著，這個(gè)過程中我很快樂，也很癡迷，我體會(huì)到了讀書的快樂。我每次讀書就是一二個(gè)小時(shí)，常常忘記了吃飯，忘記了睡覺。讀書時(shí)，好像五彩的世界只有我一個(gè)人似的，我完全被書中的情節(jié)給迷住了。一本你喜愛的書就是一個(gè)指南針，也是大海中的一個(gè)方向盤，能讓你找到正確的方向。

你是多么質(zhì)樸無華的車騎，

可以承載人類靈魂的全部美麗!

書是我的樂園，是大家的樂園，也是我們學(xué)習(xí)知識的寶典，我讀書，我快樂!

我讀書我快樂作文【篇6】

英國哲學(xué)家培根說：“知識就是力量?！倍韲軐W(xué)家提吉舍夫則寫道：“在知識的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯觀。”知識從哪來？就是從書籍中來獲取，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”一直牢記在我心中，因?yàn)樗o了我豐富的知識和極大的興趣。

我是一個(gè)十足的“小書迷”。每一次進(jìn)到書店，我都會(huì)一頭扎進(jìn)去，把頭埋在書里，像饑餓的人撲在面包上似的，津津有味的、如饑似渴的讀著。我融入到了書中豐富多彩的故事情節(jié)中，女生日記中的冉冬陽的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦與歡樂；賣火柴的小女孩中小女孩的可憐；草房子中男孩桑桑，書店中早已空無一人了，我這才依依不舍得把書放回到書架上，離開了書店?？炭嚆懶摹⒔K生難忘的小學(xué)六年生活……讀著讀著，我似乎忘記了一切。時(shí)間流逝著，轉(zhuǎn)眼間，平常在家里，只要有空我就會(huì)“鉆”到書的世界里遨游。我是那樣的喜愛讀書；我是那樣的渴求知識；我是那樣的熱愛學(xué)習(xí)！??！別光說了，還是舉點(diǎn)實(shí)例吧！比如，有一次。老媽老是不讓我看課外書，我情急之下連在上WC“休閑”時(shí)都不忘拿起一本新買的意林，上那去看呢！很震驚吧？你聽說過嗎？

這些是我從看過的書里面找到的：偉大的文學(xué)作家高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開拓進(jìn)取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書，以后才有用；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。

我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學(xué)到知識。童話故事教會(huì)了我如何去愛別人，愛世界，純真的我終日沉浸在童話的世界里，夢想著自己童話般的生活；科技知識讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。

我讀書我快樂！跟著他我可以走遍世界的角角落落，因?yàn)樗侵R的海洋，快樂的源泉！

我讀書我快樂作文【篇7】

韓愈的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是千古流傳下來的名句，它為我指明了讀書之路；高爾基的“書是人類進(jìn)步的階梯”為我照亮了讀書之路；“讀書破萬卷，下筆如有神”讓我明白了讀書之路；冰心的“讀書好，好讀書，讀好書”讓我明白了讀書是要有選擇的······

話說回來，我自己早已不記得自己讀過的大部分書了，

讀一本文學(xué)經(jīng)典，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光；賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力；孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī)；王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。

讀一本史書，一幕幕動(dòng)人心弦的場面歷歷在目：“秦掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和衰亡，令人深思。

讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神；吳承恩的《西游記》贊揚(yáng)了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味、百讀不厭。

讀一本意味深遠(yuǎn)的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感受到?jīng)_擊。“讀書百遍，其義自見”。每次讀書，都會(huì)有新的感受，并從中接收到寶貴的知識。

我們面前是茫茫書海，巍巍書山。讓我們在書海中努力攀登，成功登上頂峰。

有喜有憂，有笑有淚，有得有失，有新有舊。既須付出，又有收獲。這就是讀書的樂趣。它是我一生的朋友、一生的伙伴、一生的財(cái)富、一生的懷戀……

我讀書我快樂作文【篇8】

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我讀書，我快樂_作文，歡迎大家分享。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂：多讀書，可以積累許許多多的好詞佳句，提高寫作水平；讀好書，可以增長見識，陶冶情操；愛讀書，可以豐富業(yè)余時(shí)間。因此，我喜歡讀書，大量的課外書籍打開了我的智慧之門，特別是讀《諾貝爾》，讓我受益匪淺，快樂無窮！

我還記得，初識諾貝爾，是在一個(gè)靜寂的夜晚。當(dāng)時(shí)，我正在整理書柜，突然，一本小而發(fā)黃的書吸引了我的眼球，我拾起那本書，擦去上面的灰塵，一字一字的讀著上面的文字“諾——貝——爾”。諾貝爾？我的心微微一顫。早聞他的大名，今日終于有機(jī)會(huì)讀一讀這本書。于是，我欣喜的捧著書，丟下才整理一半的書柜，來到書桌前，在翻開扉頁的那一剎那，我就情不自禁的將思緒放在了書中所刻畫的情節(jié)中。

當(dāng)我讀到他們一家破產(chǎn)時(shí)，我會(huì)雙眉緊鎖；當(dāng)讀到連醫(yī)生也拿他沒轍的諾貝爾竟在父母的精心照料下奇跡般地活了過來時(shí)，我那緊鎖的眉頭也漸漸疏展開來；當(dāng)讀到小諾貝爾十分聰明，好學(xué)，而且在學(xué)習(xí)上十分刻苦時(shí)，我既被他那好學(xué)的精神而感動(dòng)，也為他頑強(qiáng)的生命力而稱奇……讀著讀著，淚水滑過了我的.臉頰：諾貝爾為了世界的和平，日以繼夜地在研究室埋頭工作，把生活的鎖事和自己的健康拋在腦后；不管周圍的人如何稱贊他的優(yōu)秀發(fā)明，只要他自己不認(rèn)為是自己期望的最好制品，他就把它看成半成品……諾貝爾把他一生的財(cái)富作為基金，利息做為獎(jiǎng)金，并把獎(jiǎng)金分成五分，獎(jiǎng)給對科學(xué)各界有巨大貢獻(xiàn)的人。諾貝爾一生的拼搏精神及奉獻(xiàn)精神深深地震撼了我。

正是這種精神的激勵(lì)，也讓我在學(xué)習(xí)中嘗到了甜頭。記得在去年秋季學(xué)期的期末考試時(shí)，我們這座小城市也遭受到了50年來最罕見的雪災(zāi)。那天，天格外的冷，連握在手中的筆都要常常從手中滑落，腳更是凍得受不了。我一次次想放棄，每當(dāng)此時(shí)，諾貝爾的精神提醒著我：堅(jiān)持！堅(jiān)持！一次次，我挺住了寒冷，終于完成了期末考試。當(dāng)我拿到成績單時(shí)，我不禁驚喜萬分——我考了全年級總分第一名?？洫?jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)接踵而至，我也沉浸在喜悅和幸福之中。這一切都是源于我讀書的收獲呀！

從那以后，我更喜歡讀書了，各種有益的書籍都給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾和作者一樣，為小女孩的悲慘遭遇鳴不平；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我曾為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我被保爾那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，所深深地折服；當(dāng)我讀完《理想的風(fēng)箏》時(shí)，我也揚(yáng)起了理想的翅膀……

我讀書，我快樂！同學(xué)們，請你們趕快行動(dòng)起來，與我“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”，讓我們與好書交朋友，讓讀書之花，盛開在這美麗的校園吧！

我讀書我快樂作文【篇9】

書教給我們許多知識，書教給我們怎樣做人，書帶給我們喜怒哀樂的生活。

只要在家，就會(huì)看見我手捧著書。向大家透露個(gè)秘密：我以前并不喜歡讀書。至于經(jīng)過，聽我慢慢道來。

以前，我的作文不好，得個(gè)“良”以上就高興上好一會(huì)。于是，總少不了老師苦口婆心的勸說；“作文主要是靠閱讀才能提分。”“讀書破萬卷，下筆如有神啊?！笨墒遣恢趺吹?，我對書就是沒有什么興趣。

一次，媽媽提議；“我們?nèi)D書館吧，就算陪我去?！薄昂冒??！蔽颐銖?qiáng)同意了。到了圖書館，媽媽拿出一本書說：“看看這本書吧。你一定會(huì)喜歡的。”聽媽媽這么一說，我半信半疑地接過了書。才讀了幾行，書就像磁石一樣吸引著我：人們之所以連連叫“好”，除了驚嘆黃永玉大師出神入

化，撼人心魄的畫技外，更被他“畫一扇窗給自己”的豁達(dá)超然的人生態(tài)度所折服……

我是一個(gè)電視迷，所謂“有其父必有其女”，爸爸和我“臭味相投”，導(dǎo)致我看電視的機(jī)會(huì)很少，讀書的機(jī)會(huì)越來越多，書中有許多令我感嘆的道理。古人說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍杏性S多有趣的故事。我和弟弟到堂弟家做客，我們正無聊時(shí)，我想了想，把自己以前從書中看到的幾則小故事講給他們聽。我說的繪聲繪色，生動(dòng)形象，弟弟倆個(gè)聽得很入迷（不是自夸哦，別誤會(huì)）。等我說完，他們都鼓起了掌，現(xiàn)在我們經(jīng)常一起去圖書館看書。

記得程顥說過；“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！睍x的越多，也就越能體會(huì)的其精妙之處。我要將自己“嫁”給書。

我讀書我快樂作文【篇10】

今年的暑假，由于天氣特別炎熱，于是便覺得好漫長，幸好有媽媽給我買的幾本書陪伴我。

一本好書，就像春天蒙蒙的細(xì)雨滋潤著我的心田，就像清涼的風(fēng)吹拂我的面頰，就像嚴(yán)寒冬天里的太陽溫暖著我的心靈。當(dāng)我讀到幽默風(fēng)趣的內(nèi)容時(shí)，我會(huì)忍不住笑出聲來；當(dāng)我讀到感人的地方時(shí)，我會(huì)淚流滿面；當(dāng)我讀到憂愁哀傷的地方時(shí)，我也會(huì)低頭嘆息。我看過的書，書頁上滿是圈圈點(diǎn)點(diǎn)，這是老師教給我們的閱讀方法。老師常說：“不動(dòng)筆墨不讀書?！爆F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這句話真的十分有道理。

我讀《窗邊的小豆豆》，仿佛看到了小女孩快樂的笑容，仿佛聽到了小女孩那無憂無慮的笑聲。我讀《淘氣包馬小跳》，仿佛看到了一個(gè)頑皮、聰明、可愛、淘氣的小男孩正在面對老師的批評，卻掩飾不住他那顆善良的心。讀我國的古典名著，我知道了古代戰(zhàn)爭的殘酷，亂世出英雄，英雄成大業(yè)。讀外國名著，我認(rèn)識了保爾，認(rèn)識了魯濱遜，認(rèn)識了貝多芬，認(rèn)識了愛迪生……古今中外的名著，給了我無窮的樂趣和人生的啟迪。

讀書改變?nèi)松R改變命運(yùn)。讀書讓我們的大腦更聰慧，讓我們的視野更開闊，讓我們的內(nèi)心更充實(shí)，讓我們的生命更有光彩。讀書，讓我改變了很多，提高了很多。我讀書，我快樂！

鳳城安仙學(xué)校五年級一班

我讀書我快樂作文【篇11】

書，是打開智慧大門的鑰匙;書，是人生中必不可少的朋友；書，更是茫茫大海中的一座燈塔。

在我小的時(shí)候，爸爸媽媽每次讓我睡覺時(shí)，總會(huì)給我講一些童話故事，雖然那時(shí)我不識字，但是在我的夢中，有我為丑小鴨變成白天鵝的喜悅，有我為賣火柴的小女孩還流下的淚水，有我同白雪公主一起打敗往后的笑容。這些構(gòu)成了我以后讀書的基礎(chǔ)。

漸漸地，我認(rèn)識了一些字，我便開始讀漫畫書，用來增長我的幽默感。再往后，我上了小學(xué)，我就開始讀一些小說了。在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆的機(jī)智勇敢令我敬佩；在《魯濱孫漂流記》中，魯濱孫面對困難積極樂觀的心態(tài)令我敬佩，在《老人與?！分?，老人那種遇到困難毫不放棄的精神令我敬佩。

再往后，我便開始讀《四大名著》，讀《西游記》能讓我們鍛煉出一顆團(tuán)結(jié)的心，讀《三國演義》能讓我們學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明，從而在生活中受益，讀《水滸傳》能讓我們感受到梁山好漢擁有的兄弟情誼……總之，《四大名著》一定會(huì)是我們開拓視野，增長見識。

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄皶侨澜缛嗣竦臓I養(yǎng)品?！迸喔苍@樣感悟到。是啊，書不但是人類進(jìn)步的階梯、人類的營養(yǎng)品，還是伴我們終生受益的好伙伴。只有多讀書，才能創(chuàng)造出輝煌的未來;只有多讀書，才不會(huì)使人生受到遺憾；只有多讀書，才不會(huì)在生活中一事無成。

我閱讀我快樂作文

寫作可以協(xié)助我們有效提升組織和管理能力，也能增強(qiáng)自信心。作文需要符合文章主題，避免“題錯(cuò)”情況。現(xiàn)在，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您奉上了關(guān)于“我閱讀我快樂作文”主題的相關(guān)內(nèi)容，希望您喜歡它并收藏以備日后閱讀之需！

我閱讀我快樂作文 篇1

這學(xué)期我們的課外閱讀課，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了兩本課外書，一本是《一年級的小碗豆》，這本書講了一個(gè)淘氣、又聰明活潑的小女孩，大家都叫她小碗豆，她自從上了小學(xué)就認(rèn)識了不少朋友，有青果、吉布、阿隆和藍(lán)草，她們之間發(fā)生了很多互相幫助也很有趣的事情，她們成為了最好的朋友。

還有一本書名叫《小豬唏哩呼嚕》，這是一本我非常喜歡的有趣的書。小豬唏哩呼嚕的爸爸媽媽生下了十二只小豬，他們數(shù)了數(shù)，只有一個(gè)男孩子，因?yàn)樗堑谑怀錾男∝i，所以叫他小十二，但是他吃飯時(shí)總是發(fā)出唏哩呼嚕的聲音，所以爸爸媽媽給他改名叫唏哩呼嚕。這是一只淘氣、勇敢、又聰明可愛的小豬，不管遇到再大的事情，他總能想出辦法，恐怕有的大人都不如他呢！他巧妙地逃脫了大狼，戰(zhàn)勝了月牙熊，還做過保鏢、捉過鬼、掙錢給媽媽買禮物、當(dāng)保姆，其中遇到很多危險(xiǎn)，受過好多冤枉氣，他都不在乎，因?yàn)樗且恢徊黄椒驳男∝i。

因?yàn)橛辛诉@些課外書，我現(xiàn)在很喜歡閱讀，每天睡前我都會(huì)迫不及待的拿出各種課外書閱讀，媽媽也給我買了好多課外書，讓我學(xué)到了更多的知識，我非常開心，并且會(huì)一直堅(jiān)持閱讀，因?yàn)殚喿x讓我快樂！

我閱讀我快樂作文 篇2

閱讀，是與一位聰明的人談話；閱讀，能讓你充滿智慧；閱讀，是填飽腦子的食糧?，F(xiàn)在，我是一位對閱讀有著如饑似渴的少年?，F(xiàn)在，我還全神貫注地閱讀呢！知道我為什么閱讀嗎？

記得那是20xx年1月9日，我在樓下無趣地玩扔球。突然，有很多人向新華書店跑去。我看了之后，心里想著：不如去新華書店看看書吧。說干就干，我向新華書店走去。剛走到門口，就看到書店擠滿了人。我扭著身子，從縫隙中鉆了過去，總算擠到了一個(gè)位置。我拿起了一本《孝經(jīng)》，打開看看，一些有趣的知識展現(xiàn)在眼前：“子曰：愛親者，不敢于惡人；敬親者，不最慢于人。子曰：先王有至德要道，以順天下……”此時(shí)，我好像有了一種靈感的突發(fā)：它讓我好像穿越時(shí)空隧道，與古人勾肩搭背，說說心里話；它好像讓我去游樂場玩，使我滿懷快樂；它讓我“長生不老”，使我慢慢品嘗讀書的快樂。

生命是有限的，讀書是無限的。我要用短暫的人生，去品味讀書那無窮的快樂。我讀完書后，把書放回去。此時(shí)，我真正享受到了閱讀的快樂。

我閱讀我快樂作文 篇3

從書架上抽下一本書，帶著一種泰然的心情，翻開精美的扉頁，沉浸在書的世界里。每當(dāng)我讀到如潺潺流水般的文字時(shí)，我不禁感慨“我閱讀，我快樂”。

我愛閱讀，愛讀那些著名作家的小說。在柯南道爾的《褔爾摩斯探案集》里，我伴隨著偉大的夏洛克。褔爾摩斯經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)曲折的案件，我被他的機(jī)智過人深深吸引住了。閱讀，使我快樂！

我愛閱讀，愛讀那四大名著，在《三國演義》里，我仿佛親身經(jīng)歷了劉、關(guān)、張三兄弟征戰(zhàn)天下的戰(zhàn)事。在《水滸傳》里，我被那一百零八條好漢的義氣和勇氣所征服。在《西游記》里，我看見唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，終到西天，取得真經(jīng)。閱讀，使我快樂！

我愛閱讀，愛讀古代著名的詩詞。寧靜的夜晚，我仿佛望見了蘇軾的《水調(diào)歌頭》里“明月幾時(shí)有？把酒問青天”的情景。我抬頭，看見李白的《古朗月行》里的“小時(shí)不識月，呼作白玉盤”的景象。秋夜，當(dāng)我望向窗外，就想起了《子夜吳歌·秋歌》里的“長安一片月，萬戶搗衣聲”的場景。閱讀，使我感到快樂。

閱讀，就像一縷陽光，照進(jìn)了我的心房；閱讀，像一扇心中的大門，打開它，你會(huì)得到數(shù)不盡的“財(cái)富”。學(xué)會(huì)閱讀，你就會(huì)擁抱快樂，來吧，我閱讀，我快樂！

我閱讀我快樂作文 篇4

繁忙的學(xué)習(xí)之外，我最快樂的事情是可以捧一本自己喜歡的玄幻修真小說，無拘無束、不被打擾地閱讀。我被它們緊張的情節(jié)深深吸引，被它們多種敘事手法的交叉運(yùn)用折服。精彩的文字往往讓我沉浸在作者的幻想中無法自拔。

集所有優(yōu)點(diǎn)于一身的主人公是我心目中的英雄。他們往往是普通人，出身平凡卻有一顆不甘于平庸的心。他們往往通過自己執(zhí)著的努力成就一段屬于自己的仙路傳奇。他們努力的背后，有奮斗，有失敗，有迷茫。但他們都能恪守本心，不忘初心。在他們身上，我可以感受到奮斗的激情，沖破迷霧的智慧，對盟友的忠誠，血戰(zhàn)的勇敢。這一切都讓我在閱讀時(shí)熱血澎湃。

父母親總擔(dān)心這類書看多了會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，所以總是勸阻我買書、看書。但這一切都沒有影響我的閱讀興趣。我的零花錢，第二大的開支就是買書。

其實(shí)我想對爸爸媽媽說，您的孩子擁有了一個(gè)他追隨的作家，這是他人生中的一件大事。不管這位作家是誰，是馬爾克斯、金庸，還是鄭淵潔、郭敬明，又或者是今天網(wǎng)絡(luò)上的誰誰誰，對他來說都是很有意義的一件事情。爸媽不必太擔(dān)心這位作者不夠偉大光明正確。孩子是會(huì)成長、進(jìn)步的，而在往前攀登的道路上，寂寞的旅程中，至少能有一位寫故事的人陪伴他，得到放松，得到鼓舞。在緊張、迷茫的少年時(shí)光里，陪伴他走過一段艱難歲月，這不是很好的事情嗎？

我閱讀我快樂作文 篇5

書，如一把鑰匙，在通往知識的道路上，為我們打開一扇又一扇的大門；書，如一只小船，載著我們，在知識的海洋盡情遨游。我一出生，就和書結(jié)下了不解之緣。

小時(shí)候，我還不會(huì)說話，爸爸就捧著一本故事書，在床頭給我講故事，而我呢，聽得直拍手，也說不清為何笑得那么開心。也許，就是因?yàn)閮簳r(shí)爸爸講的故事，才讓我以后愛上了閱讀。4、5歲時(shí)，我不認(rèn)識字，媽媽就買來圖畫書給我看，雖然沒有字，我卻也看得津津有味，常?？粗鴪D畫浮想聯(lián)翩，把想到的故事講給媽媽聽。有時(shí)，媽媽也會(huì)指著圖片給我將故事，而我往往會(huì)在媽媽的故事中找出不足。就比如說吧，有一個(gè)講大灰狼和小鹿的故事，媽媽講：“這只灰狼可壞了，把毒藥涂在小鹿吃的草上，結(jié)果小鹿中了毒，躺在了地上，好一會(huì)兒不能動(dòng)，眼看灰狼的計(jì)謀要成功了，突然……”還沒等媽媽講完，我就擺擺手，“不對不對，灰狼怎么知道小鹿要吃那塊草呢？而且，要是被別的動(dòng)物吃了，怎么辦?。俊庇袝r(shí)，常常說得連媽媽都開始懷疑故事寫錯(cuò)了。等我上了小學(xué)，媽媽就和我一塊兒到書店買書，抱著一大摞厚厚的拼音書，我就別提有多高興了，一回家便一頭鉆進(jìn)了書房，雖然我才剛學(xué)拼音，讀起來有些費(fèi)勁，可是我才不管呢!只要有書讀就ok啦！

隨著我年齡的增長，讀的書也越來越多了。每天晚上，就算作業(yè)再多，我也會(huì)抽出時(shí)間，看上一兩個(gè)小時(shí)的書。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！比绻屇阕呱?6年的路程，并且在途中有許多艱辛和危險(xiǎn)，你會(huì)堅(jiān)持嗎？從《西游記》一書中，我懂得了什么是堅(jiān)持；如果只給你十九個(gè)月的光明，其余的時(shí)間全是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，你該如何面對這樣的不幸？從《給我三天光明》假如給我三天光明》中，我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)?！断穆宓木W(wǎng)》中的蜘蛛夏洛用生命編織成了一張友誼的大網(wǎng)，告訴了我友誼的珍貴，激起我心中無限的友愛；《童年在人間我的大學(xué)》中，阿廖沙幾經(jīng)磨難，成了一位偉大的革命者，他教會(huì)了我從容鎮(zhèn)定地戰(zhàn)勝生活中的困難和挑戰(zhàn)；讀了《簡愛》，主人公簡愛倔強(qiáng)的性格、獨(dú)立的個(gè)性深深吸引了我；讀了《巴黎圣母院》，相貌丑陋的卡西莫多善良高尚的品格久久地打動(dòng)了我……書，豐富了我的課余生活，讓我增長了知識，開拓了視野。

書，是我的良師益友！閱讀伴我成長！我閱讀，我快樂！

我讀書我快樂作文推薦11篇

參與作文是我們語文學(xué)習(xí)中不可或缺的重要組成部分，寫作是一種強(qiáng)有力的工具，可以增強(qiáng)我們對周圍事物的觀察能力。為了解決您的問題，幼兒教師教育網(wǎng)小編特別為您提供了一篇可行的“我讀書我快樂作文”。建議您將此鏈接保存在電腦上，以便下次打開并閱讀。

我讀書我快樂作文【篇1】

高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。周恩來也說過：為中華之崛起而讀書。

我愛學(xué)習(xí)，我更愛讀書，因?yàn)槲矣X得，讀書是一種享受，也是一種快樂。

書是我的寶貝，每次回到家，我總會(huì)像離弦的箭一樣沖進(jìn)房間，打開書，如饑似渴地讀起來。窗外聲音嘈雜，我坐在床頭，浸泡在書的海洋中，感受著書的美麗和神奇。

我喜歡藏書。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：書，書，我只要書！在我的房間里，擺放著一個(gè)大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。我讀過驚險(xiǎn)刺激的《海底兩萬里》、氣勢滂薄的《三國演義》、讓人出類拔萃的《激勵(lì)故事》

讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘抄，細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

由于我愛看書，增長了許多知識，我的閱讀能力也提高了。在語文考試時(shí)，我常常拿了高分。自從我看了書以后，我的寫作水平也大大提高了，在語文課上，老師常拿我的作文當(dāng)范文念給大家聽，聽著自己的作文，我心里樂滋滋的。

書是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量，給我樂趣。今后，我將繼續(xù)與它為伴，從中汲取營養(yǎng)，用知識去改變我的人生。

我讀書，我成長，我快樂！

我讀書我快樂作文【篇2】

依然記得，我讀的第一本書是一年級上冊的語文書。

上小學(xué)一年級的第一天，我雙手接過語文老師遞過來的這本書時(shí)，我很激動(dòng)，也很興奮。我迫不及待地打開這本書，那栩栩如生的插圖，那生動(dòng)有趣的拼音寶寶，那看不懂的四四方方的文字，使我更加好奇：在這本書里，到底蘊(yùn)含什么神秘的知識呢？

在老師耐心地指導(dǎo)下，我慢慢地進(jìn)步，慢慢地積累。一年后，我已經(jīng)可以借助拼音獨(dú)立讀書了。漸漸的，書本里的知識已不能使我滿足，我又開始讀課堂以外的書籍了。

我接觸的第一套課外書就是《斗羅大陸》。這是一套漫畫書，我一邊讀旁白，一邊結(jié)合圖畫理解書中的內(nèi)容。這套漫畫書讓我知道，原來課堂以外的書，同樣有趣。

少年探險(xiǎn)系列的書，也是我喜歡的書籍。書中少年探險(xiǎn)時(shí)的驚險(xiǎn)畫面使我常常在想：如果有一天，我也可以去探險(xiǎn)，那該有多好?。⊥瑢W(xué)們會(huì)不會(huì)很羨慕我呢？

漸漸的，我家里書架上的書我已經(jīng)可以分類擺放了，每當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)從上面取一本下來閱讀。讀書時(shí)光真是快樂的時(shí)光??！我全身心投入在書中，跟著海倫凱勒一起積極面對生活，跟著高爾基在逆境中勇敢，跟著白雪公主傷心落淚……

讀書不僅豐富了我的知識，我還從中汲取了能量。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我都可以靜下心來慢慢思考，這時(shí)書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物都會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，他們的生活經(jīng)歷讓我有了面對困境的勇氣和積極向上的能力。

我讀書，我快樂！書會(huì)一直伴隨著我的成長……

我讀書我快樂作文【篇3】

書，是不可缺少的東西。它能給人智慧，給人快樂，更給人力量。它就像一位朋友，在你迷茫時(shí)，給你指引方向。在空閑時(shí)間，捧著書靜靜地看，陶醉在書香里，就像到了另一個(gè)境界。

生活里沒有書，就好像沒有陽光；知識里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。書是全世界的營養(yǎng)品。是它給了我們知識，啟迪與快樂。我愛書。

一年級時(shí)，我買了安徒生童話。一有空，我便捧著它細(xì)細(xì)地品讀。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人，美麗的故事讓我明白了生活的美好。再稍大些，我便開始看四大名著。它讓我體會(huì)到了人間的喜怒哀樂，發(fā)人自省?，F(xiàn)在，作文書、散文、十萬個(gè)為什么把我的書架擺的滿滿的。是它們豐富了我的課余生活，給我?guī)砹藷o限樂趣。

讀一本好書，就像和一個(gè)智者在交談。但是，無益的書卻像一個(gè)不好的朋友在跟著你。所以，看書也要看好書。從古至今，許多學(xué)者、哲人都談過讀書使人快樂的話題。那一篇篇優(yōu)美的文字，和警示后人的箴言都激勵(lì)著我們在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。老師和我說過：讀書之樂，在足不出戶，便可遨游天下。是呀，一卷在手，千山萬水近在咫尺之遙。書中有出乎想象之外的美景；書中有超越現(xiàn)實(shí)的視覺震撼。它滿足了我幼小的好奇心。我愛書。

讀書，讓我快樂。樂在隨意翻閱便可陶治情操，可在各種書中尋覓知識。我能盡情地享受詩歌的瀟灑，聆聽散文中的飄逸，思索小說里的嚴(yán)謹(jǐn)，感受漫畫的恢諧。我要在書里學(xué)會(huì)想象，學(xué)會(huì)認(rèn)識，學(xué)會(huì)欣賞。書原來這么美好。

讀書，還樂在調(diào)整身心，保持健康。在書中，我能不斷超越自己，挑戰(zhàn)自己。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。愛上讀書，我們會(huì)學(xué)會(huì)品味人生，欣賞人生，挑戰(zhàn)人生。

書是一種享受，一種體會(huì)，一種樂趣。學(xué)無止境，只有多看書，才能開闊眼界，陶治情操。我讀書，我快樂。

我讀書我快樂作文【篇4】

書是知識的海洋，是力量的寶庫，也是人類進(jìn)步的階梯。書對我來說是一個(gè)忠實(shí)的朋友。

讀書能增長知識，通過它，我了解到許多歷史、地理知識。祖國的許多名山大川我都沒有去過，是書帶我爬上了著名著名能增長知識，通過它，我了解到許多歷史、雨過天晴的華山、廬山、黃山，飽覽了祖國的壯麗山河。讀書能使人聰慧，它能告訴我怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，讀書能明白什么樣的人稱得上完美無缺。是啊！讀書可以得到無窮的知識。

我從小到大讀了很多書，小時(shí)候，我讀了安徒生童話集——《丑小鴨》，丑小鴨是多么可憐呀！被媽媽拋棄，被農(nóng)夫挨打，在漫天飛舞的大雪里瑟瑟發(fā)抖，最后逃過了重重劫難，終于變成了一只美麗的白天鵝；再大些，我捧起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)我深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w。保爾雖身有殘廢，但他卻不向命運(yùn)低頭，他堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我感動(dòng)了，令人敬佩?，F(xiàn)在，我讀起了《三國演義》，我為諸葛亮雄才大略欽佩不已，我為劉備的超強(qiáng)武藝感到佩服不已。這些書，都告訴了我深刻的道理。

我讀過一個(gè)故事，名叫“懸梁刺股”。故事中的孫敬刻苦好學(xué)，因?yàn)橐谏钜棺x書，常會(huì)打起盹兒來，所以他就把繩子的一頭懸掛在墻上，一頭系著頭發(fā)。這樣頭一低，頭皮就會(huì)扯痛。后來成了一位有學(xué)問的人。還有一位是戰(zhàn)國的蘇秦也很發(fā)奮學(xué)習(xí)。每當(dāng)瞌睡時(shí)，就拿錐子刺自己的腿，直到鮮血淋漓。后來成了有名的學(xué)問家。只要付出時(shí)間和精力，就會(huì)有收獲。

同學(xué)們，懸梁刺股這個(gè)故事是激勵(lì)了我們要努力學(xué)習(xí)，多讀書。讀書真的給了我知識，給了我樂趣，給了我力量。最重要的是讀書給我的大腦豐富了知識，增長了我的見識。

你說讀書不快樂嗎？

我讀書我快樂作文【篇5】

“書是全世界的營養(yǎng)品”，莎士比亞的這句活深深地刻在我的心里。書可以給我們在課堂上學(xué)不到的知識。書常常使我廢寢忘食，也常常使我多愁善感，與主人翁命運(yùn)的悲歡離合息息相關(guān)。

在我的小書架上，有許多書?！渡謭?bào)》讓我知道小動(dòng)物一年四季在做什么；《水滸傳》讓我看到一個(gè)個(gè)綠林好漢，他們一路上替天行道……其中最讓我入迷的是我國四大名著之一的《三國演義》，《三國演義》里的關(guān)羽忠義，張飛勇猛，劉備仁慈，還有孔明的神機(jī)妙算，足智多謀，趙子龍的身手敏捷……都讓我崇拜。

在《草船借箭》里，諸葛亮顯出了自己的神機(jī)妙算，與孫權(quán)聯(lián)手，讓曹軍大敗。每當(dāng)蜀軍戰(zhàn)敗時(shí)，我會(huì)替他們擔(dān)心受怕；當(dāng)蜀軍戰(zhàn)勝時(shí)，我會(huì)替他們高興。我仿佛就是其中的一位蜀兵。我想象著自己手持長予，身披盔甲，頭戴鋼盔，腰間還插著一把匕首，在戰(zhàn)場上英勇殺敵，保衛(wèi)祖國。

到了吃飯的時(shí)間，我媽媽一次又一次來喊我下去吃飯。我沉迷其中，沒有理會(huì)。媽媽上來了，一把奪過我手中的《三國演義》，把它扔到了床上，硬拉我下樓。我飛快地把飯吃完，就急多匆匆跑上樓去，繼續(xù)完成我的三國之旅，等我醒悟過來，才想起竟然忘了我最愛吃的雞翅。

俗話說的好：“書中自有黃金屋。”每次讀完一本書，我就好像在黃金屋中采黃金。書讓我的生活充滿了智慧；書讓我的生活充滿了樂趣；書讓我的生活充滿了力量。

每讀一遍書，我就會(huì)多一種收獲，你讀的書越多，你的收獲也就越多。書中的知識是學(xué)無止境的。只要書讀百遍，課堂上我就很少有回答不了的問題，每答對一個(gè)問題，我就覺得非常快樂，這都是書的功勞。

我讀書我快樂作文【篇6】

高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。確實(shí)不錯(cuò)，讀書能讓我感到快樂，收獲知識，得到進(jìn)步，還讓我心情愉悅。

假期的一天上午，我激動(dòng)地捧著一本《西游記》開始津津有味地讀起來，我把自己幻想成了孫悟空在取經(jīng)路上走著，這時(shí)，遠(yuǎn)方吹來了一陣邪風(fēng)，將我的師傅帶到一個(gè)山洞中。我看見一個(gè)妖怪在門口放哨，心想：這些妖怪實(shí)在太可惡了，竟敢在光天化日之下當(dāng)著我的面，把師傅搶走了。真是太不把俺老孫放在眼里了，我跳到了洞口，給門口放哨的小妖精當(dāng)頭一棒，我偷偷地摸進(jìn)洞中，看見了師傅被綁在一根石柱上，師傅面目焦急地對我說“悟空，快救我?！毖致牭絼?dòng)靜，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)了我，我怒吼一聲：“你這個(gè)該死的妖怪，吃俺老孫一棒?！蔽冶愫脱治乙话糇幽阋诲N子地激戰(zhàn)起來。幾個(gè)回合后，妖怪體力漸漸不支，這時(shí)，我佯裝露出破綻，妖怪猛刺過來，我一個(gè)反身避開，給他一個(gè)當(dāng)頭一棒，妖怪昏死過去。

我剛要去解救師傅。突然，聽到一聲怒吼把我拉回現(xiàn)實(shí)：“兒子，你還不過來吃飯，菜都要涼了。”我頓時(shí)驚得抬起頭來，發(fā)現(xiàn)自己太入迷了，不禁啞然失笑了，媽媽無奈地說：“這小子看書都看傻了?！?/p>

我愛讀書，不僅是因?yàn)闀膬?nèi)容非常吸引人，更是因?yàn)樽x書讓我獲益匪淺。我喜歡讀故事書，它讓我們的生活充滿靈性，也讓我們懂得了許多的人生道理。我喜歡讀科技書，它讓我了解到了祖國科技的發(fā)展，同時(shí)也提醒了我們現(xiàn)在一定要多讀書，要多學(xué)習(xí)知識，不然會(huì)跟不上這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代。讀了一本好書，就像交了一個(gè)益友。讓我們趁著青春年少努力學(xué)習(xí)，與書作伴，將來成為一個(gè)有作為的人吧。

我讀書我快樂作文【篇7】

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”每當(dāng)我看到猶如綿綿浪花的文字時(shí)，我都會(huì)情不自禁的發(fā)出感嘆——讀書，我真快樂??！

小時(shí)候，媽媽一直給我講童話故事，我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事給迷住了。當(dāng)我上了幼兒園，我學(xué)會(huì)的第一首古詩是駱賓王的《詠鵝》。“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”正是這短短的十幾個(gè)字，把我?guī)нM(jìn)了詩歌的海洋。

因此，在我上了小學(xué)后，我背會(huì)了許多古詩。無論是李白的“床前明月光，疑是地上霜”，還是杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；無論是王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，還是陳毅的“大雪壓青松，青松挺且直”；無論是龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”；我都能倒背如流！

現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的一名學(xué)生了，雖然學(xué)習(xí)壓力很大，但是我依然熱愛讀書！課余時(shí)間，無論是羅貫中的《三國演義》，還是迪福的《魯濱孫漂流記》；無論是安徒生的童話《賣火柴的小女孩》，還是海明威的《老人與海》。這些書都讓我如癡如醉！

書像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路；書像一把鑰匙，為我打開了智慧的大門；書像一艘小船，載我駛向成功的彼岸。書將伴隨我的一生，它是我的良師益友。讀不同的書，就好像是和不同的老朋友交流，哪有不快樂的呢？

我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文【篇8】

書，一個(gè)大家多么熟悉的字眼，我們每一個(gè)人都離不開它，和它相依相靠。古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我也在尋找著屬于我自己的黃金屋。

還記得小時(shí)候，我總是愛纏著媽媽給我講故事，我似乎變成了媽媽的小尾巴，所以隔三差五媽媽就會(huì)給我買幾本書本回來。進(jìn)入到小學(xué)階段，隨著識字量的增加，也從開始的故事書變成了各類作文書，歷史書，百科知識等等每當(dāng)完成作業(yè)空閑時(shí)，我都會(huì)拿起我的那些葵花寶典沉浸在書的世界。

記得有一次正看的著迷時(shí)，媽媽在客廳連叫了我七聲都沒有聽見，事后還是媽媽告訴我的。俗話說：潔白的揚(yáng)帆，書是一望無際的海洋我猶如一條活潑的小魚兒，歡快地在書的海洋里游動(dòng)。書看得越多，就能遨游的越遠(yuǎn)。你能說讀書不快樂嗎？

書是人類進(jìn)步的階梯；書是人生的伴侶；書是人類的教師；書是知識的海洋。書給我?guī)淼氖且环N享受，有些同學(xué)覺得讀書十分枯燥，而我卻不這么認(rèn)為，讀書是一種快樂，在書的陪伴下，我們茁壯成長，還讓我們享受青春！

我讀書我快樂作文【篇9】

書籍是人類進(jìn)步的階梯，正是高爾基先生的這句話，使我從小養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

著名波蘭裔法國籍女物理學(xué)家、放射化學(xué)家居里夫人讀書就十分專注。一天，小時(shí)候的居里夫人在看書，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。居里夫人就像沒看見一樣，繼續(xù)讀書。她的姐姐想試探她，就把椅子一層一層地疊在了居里夫人的后面，她稍微一動(dòng)，椅子就會(huì)倒下。時(shí)間一分一秒地過去了，居里夫人身后的椅子仍在她后面挺直地立著。

居里夫人讀書如此專注，讓我非常敬佩。雖然我讀書的專注力不及居里夫人，但讀書也能讓我快樂。

有一天晚上，我突然發(fā)燒到醫(yī)院打吊水，特別難受。媽媽懂我，給我拿來了幾本書，我很快被書中精彩的情節(jié)深深吸引了，忘了發(fā)燒的難受，直讀到睡覺時(shí)，才肯放下書。

還有一次，哥哥帶我去城里買書。我們來到新華書店，哥哥要找資料，讓我一個(gè)人去看書。我走到少兒文學(xué)類的書架前，挑選了一本心怡的書，興致勃勃地看起來。當(dāng)哥哥來找我時(shí)，我正蹲在地上讀書，還邊看邊笑呢。哥哥說：你真是小書迷呀！

讀書給我增長了知識，增添了信心。讀書不僅可以豐富自己的語言，還可以獲取新知識。讀書是一種高雅的享受，也是一種生活態(tài)度。

我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文【篇10】

金秋十月，瓜果更香，秋意更濃，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，讀書成為一件既美好又愜意的事。秋天里讀書，會(huì)讓果實(shí)的甜香滲進(jìn)書香的味道，令人回味無窮。

午飯后，靜謐和諧的閱讀時(shí)光帶給我無盡的快樂與遐想。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，它能引導(dǎo)我們進(jìn)入知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

讀書是一種感悟，每一本好書都像是一個(gè)朋友，教我們?nèi)绾慰创松瑤椭覀冏吆萌松拿恳徊健?/p>

我愛書，我就是愛書，以至于一看到書，我就身不由己的陷入到它的世界。

吾生也有涯，而知也無涯。讀書方法有四多，即多讀、多寫、多想、多問。

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。

不負(fù)時(shí)光不負(fù)己，多讀書，讀好書，書會(huì)像陽光一樣照耀我們茁壯成長。

我讀書我快樂作文【篇11】

高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。普希金云：書是人類的精神食糧。而對于我而言，自幼養(yǎng)成的讀書習(xí)慣，既給了我源源不斷的精神食糧，又讓我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

幼兒園時(shí)，我迷上了一款風(fēng)靡全國的網(wǎng)絡(luò)游戲賽爾號，于是纏著爸爸買了本賽爾號精靈圖鑒，那是我看的第一本書；也正是通過這本圖鑒，讓我認(rèn)識了許多字。所以，我在四五歲時(shí)，就磕磕絆絆地看了家中書櫥里的《三國演義》和《西游記》，雖然我讀得一知半解，還有許多字不認(rèn)識，但我還是勉強(qiáng)地讀懂了一些，當(dāng)諸葛亮在五丈原病死時(shí)，我大哭了一場；當(dāng)唐僧一行歷經(jīng)九九八十一難終于取得真經(jīng)時(shí)，我激動(dòng)得手舞足蹈。

上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了查字典，閱讀量就更加大了，像《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬里》、《名偵探柯南》等五花八門的圖書，都被我收入囊中。后來，我在學(xué)校門口的中原希望讀書社辦理了借書卡，每天放學(xué)后的第一件事就是去借一本書回家看，這讓我在書海里能夠更加自由地遨游。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是小學(xué)高年級的學(xué)生了，我的閱讀目標(biāo)轉(zhuǎn)向了那些名家巨著，像《鋼鐵是怎樣煉成的》、《茶花女》、《巴黎圣母院》、《平凡的世界》等等，都不止讀了一遍。通過書中主人公人生的酸甜苦辣，我感悟到了許多人世間的真理。每個(gè)月初，當(dāng)拿到訂閱的《中國國家地理》、《我們愛科學(xué)》等雜志時(shí)，我更是愛不釋手，讀起來便廢寢忘食。每當(dāng)我過生日或者六一兒童節(jié)時(shí)，我最喜歡的禮物便是一本好書，而爸爸媽媽總會(huì)毫不猶豫地滿足我的愿望。

我讀書，所以我快樂；悅讀書，所以悅成長。好了，不寫了，新一期雜志又到了，我要去讀書呢！

世界讀書日征文我閱讀我快樂作文

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。在學(xué)校，我們看過許多書，書籍可以給予心靈上的慰藉。您最近在尋找世界讀書日的征文吧？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“世界讀書日征文我閱讀我快樂作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

世界讀書日征文我閱讀我快樂作文【篇一】

書是個(gè)神奇的東西，往往就如一瓶神奇的藥水。有人喝下它，就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢；有人喝下它，會(huì)開懷大笑；有人喝下它，會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)。今天，我要為大家介紹一本科學(xué)斗智的書——《大偵探福爾摩斯》。

這本書的作者是日本政法大學(xué)文學(xué)學(xué)士歷河。我非常佩服書中的人物福爾摩斯，因?yàn)樗奈潆p全，而且我還認(rèn)識了為人善良、樂于助人的華生，頭腦愚鈍的豬格林。其中讓我印象最深的故事就是——“空中懸頭”。這個(gè)故事講的是:老人屢次看見兒子的靈魂分身，更目睹了“空中懸頭”的可怕景象，傳說中的分身降臨到底是不祥之兆，還是另有隱情?于是，老人去找福爾求助，福爾摩斯覺得這很離奇，它查閱了很多資料。華生覺得這簡直是無稽之談，因?yàn)閺膩頉]有人見過和自己長得一模一樣的人，如果一個(gè)人看到了自己的分身，就應(yīng)該是魂魄離體。這時(shí)，一個(gè)顫巍巍地老人，弓著背，拄著拐棍出現(xiàn)了。老人把事情的前因后果講給了福爾摩斯，福爾摩斯讓老人回家時(shí)把門栓打開，第二天晚上10點(diǎn)左右，華生和福爾摩斯進(jìn)了花園，院子里昏昏暗暗的，很難看清一個(gè)人。這時(shí)，突然有動(dòng)靜了，一個(gè)頭顱緩緩地漂浮出來，華生大吃一驚。只見福爾摩斯迅速撿起一塊石頭，朝頭顱投擲過去，“乒乒乓乓”一些鏡子的碎片落到了地上。同時(shí)，一個(gè)男人奇跡般地顯現(xiàn)出來了。當(dāng)然，無巧不成書，他竟朝著福爾摩斯和華生兩人的藏身之處跑來，福爾摩斯用腳輕輕一絆，那個(gè)人摔了個(gè)四腳朝天。

在福爾摩斯的質(zhì)問下，他們倆人都坦白招認(rèn)了。原來，他們不務(wù)正業(yè)，要搶父親的財(cái)產(chǎn)。他們倆為什么要這樣做呢?

這本書不僅故事內(nèi)容豐富多彩，而且還有漂亮的彩圖，所以我推薦給大家。

世界讀書日征文我閱讀我快樂作文【篇二】

書對于我們大家來說都并不陌生，幾年來它已經(jīng)成了我們的好朋友，它會(huì)帶給我們很多很多……

讀書讓我的生活更加充實(shí)。每當(dāng)我閑暇無事時(shí)，總會(huì)手捧一本書，泡上一杯茶，細(xì)細(xì)品味書中表達(dá)的意境，傳播的信息。既有書香又有茶香，真是天倫之樂也！

讀書讓我充滿知識。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書，學(xué)這么多知識，我們的腦袋裝的下嗎?但書本告訴我人腦比計(jì)算機(jī)的容量高一百倍。一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔(dān)心大腦的容量，知識是學(xué)不完。我們要用書來充實(shí)自己，賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在過去現(xiàn)在和未來。

近七年來的時(shí)間培養(yǎng)了我和書的濃厚感情，它已占據(jù)了我生命的不可分割的已部分。書中動(dòng)人的故事，精彩絕倫的文章，驚險(xiǎn)刺激的過程都會(huì)使我如癡如醉，陶醉其中！

為什么有些同學(xué)還會(huì)面對書本唉聲嘆氣呢?我們應(yīng)該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中，能接受無窮的知識，這也是一種享受。書是世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書就好像沒有陽光，智慧里沒有書就好像鳥兒沒有翅膀！

同學(xué)們，你們愛讀書嗎?你享受過讀書的快樂嗎?耳聽為虛，眼見為實(shí)。趕快行動(dòng)起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧！

世界讀書日征文我閱讀我快樂作文【篇三】

人，需要思考。書，幫助人們思考。人不讀書，就等于拋棄了前人留下的豐富的精神財(cái)富，放棄了幫助自己思考的重要渠道；人缺乏有深度的閱讀，就變得不會(huì)思考，缺乏思辨力、分析力，最終淪為一個(gè)平庸者、一個(gè)歷史的匆匆過客。

讀書，貴在持之以恒，還要有目的、有選擇、有思考地讀。讀理論之書，打牢“基本功”；讀經(jīng)典之書，占領(lǐng)“制高點(diǎn)”；讀大家之書，開闊“大視野”；讀哲學(xué)之書，掌握“金點(diǎn)子”“世界讀書日”，通過各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)，使人們有著一種視讀書為生命的執(zhí)著追求，保持著不斷思考的無限熱情。從而，靜下心來，走進(jìn)讀書的世界。多讀書，讀好書，好讀書。在輕松的閱讀中，尋找新鮮的感覺，享受閱讀的愉悅。在靜思的讀書中，感悟人生，成就人生，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)美好的遠(yuǎn)大理想。

書籍點(diǎn)亮人生，書香飄逸生活?！笆澜缱x書日”，為讀書而設(shè)立，為讀書鼓與呼，“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)”。

“讀萬卷書，行萬里路”?！帮L(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關(guān)心”。人們每天把書讀，天天都是讀書日。

讀書讓我快樂作文10篇

寫作是心靈的火花的結(jié)晶，是我們情感的宣泄。它能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)生命中的珍貴寶藏。您是否正在為寫作文而做準(zhǔn)備呢？為了滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特別制作了“讀書讓我快樂作文”這篇文章，希望它能為您帶來幫助！

讀書讓我快樂作文(篇1)

書籍是人類進(jìn)步的階梯。是讀書，它使我聰慧；是讀書，它使我領(lǐng)略了祖國的千山萬水；也是讀書，讓我了解了人類的文明。書，它永遠(yuǎn)陪伴著我。

一顆流星劃破漆黑的夜晚，其它房子里的燈光陸續(xù)熄滅，只有一間房間里還燈火通明，那張寫字臺(tái)上擺著一只臺(tái)燈，燈邊坐著一個(gè)小男孩，他就是我。我正遨游在知識的海洋，和海洋的魚公子共同喜怒哀樂。

我喜歡讀一本好書。一開始，我看一本書，也像別人一樣囫圇吞棗，匆匆忙忙看一遍也就算了，后來看的書漸漸多了，自己看書的方法也變了。每當(dāng)看一本好書，我會(huì)將自己帶進(jìn)書里，想自己遇到這樣的事情會(huì)怎么辦，還會(huì)想這篇文章到底講了什么，告訴我們什么道理，因此，為了明白這些，我會(huì)將一本書看數(shù)遍，并沉浸其中。

暑假里，我讀過許多書，有曹文軒叔叔的《根鳥》、沈石溪叔叔的《虎娃金葉子》、四大名著的《西游記》《紅樓夢》等等。我認(rèn)識了能七七四十二變，還能斬妖除魔、替天行道的孫悟空，認(rèn)識了舍身救父的虎娃，還領(lǐng)略了《紅樓夢》中賈、史、薛、王四大家族由興到衰的過程。但我最喜歡的還是《根鳥》的主人公根鳥，他有一種頑強(qiáng)的意志力，獨(dú)自從東方走到西方，不怕苦、不怕累，非要找到自己的夢中女孩不可。他遇到了幫助他的板金先生，也遇到了長腳壞人，被困在鬼谷里，但靠著自己的聰慧和毅力逃了出來。我要向他學(xué)習(xí)持之以恒的精神，學(xué)習(xí)他那臨危不懼、沉著冷靜的品質(zhì)。記得暑期游泳學(xué)習(xí)后的一次測試中，只聽見發(fā)令員一聲哨響，小伙伴們?nèi)珉x弦之箭般沖出起游線，開始大家你追我趕，不分上下，可過了一會(huì)兒，真真的耐力考驗(yàn)開始了，我慢慢失去了前行的行列，力氣逐漸消失，速度越來越慢，差距也越來越大，可是離終點(diǎn)還遠(yuǎn)著呢，正當(dāng)我失去信心時(shí)，我想到了根鳥，便又有了信心，速度漸漸快了起來，使盡全力，超越了一個(gè)個(gè)小伙伴，最終擠入了前幾名的行列。

我愛讀書。只有讀書才能讓生活更加快樂，更加多姿多彩！

讀書讓我快樂作文(篇2)

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”相信大家對這句話都不陌生。但是要做到“多讀書，讀好書”可不容易，下面就為大家分享我的讀書成長史吧。

第一次接觸書本——懵懂無知

那天我在超市看見了一本封面精致的圖畫書，央求老爸給我買了下來?，F(xiàn)在，回想這本書主要講了內(nèi)容，我已忘得一干二凈?？梢娔菚r(shí)的我讀書甚是淺顯，并不會(huì)去仔細(xì)思考，關(guān)注書中的內(nèi)容，只是為了看書中漂亮或是搞笑的插圖而已。

小學(xué)一至四年級——漸漸開始體會(huì)。

記得在那時(shí)，我十分喜歡看《查理九世》，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等一系列的書。偶爾碰到喜歡的句子或段落，會(huì)用鉛筆在句子下面畫上橫線。有時(shí)會(huì)對故事的內(nèi)容提出“為什么?”，這相比早期讀書的我，還是有所進(jìn)步的。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了去讀有內(nèi)涵的書籍，去思考、體會(huì)。

小學(xué)五至六年級——現(xiàn)在的我

在語文老師——賈老師的帶領(lǐng)與引導(dǎo)下，我閱讀了許多書籍。從《魔鬼的算術(shù)》、《我的媽媽是精靈》一直到現(xiàn)在的《鳥兒街上的島嶼》、《鋼鐵是怎樣煉成的》我一本也沒有“缺席”。這些書本也是賈老師精心篩選過的，因此不必?fù)?dān)心書本的優(yōu)劣，或是內(nèi)容的好與壞。漸漸，我在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了眉批：在書眉(書的正上端的白邊)上批注，對字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)或段落的批語。旁批：在文章的旁邊批注自己的讀書心得。等一系列的讀書方法。也正是在老師的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了體會(huì)文字背后的含義;學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)作者寫文章時(shí)用到的寫寫作方法;學(xué)會(huì)了將自己喜歡的句子或段落摘抄下來，寫上自己的感受;學(xué)會(huì)了……我也不再討厭寫讀后感了，每次老師布置讀后感這項(xiàng)作業(yè)時(shí)，我不再抱怨了，而是滿懷信心地回到家，合上書，拿起筆，寫出滿意的讀后感。而且別看我平時(shí)上課不敢舉手發(fā)言，一到賈老師舉辦的“讀書交流會(huì)”上，我總是信心滿滿，在課上暢所欲言。這也正是因?yàn)橘Z老師對我的引導(dǎo)。教會(huì)我如何深入的讀書：先了解作者的生平經(jīng)歷，然后看一遍內(nèi)容簡介;再通過目錄了解故事的內(nèi)容，猜測故事的結(jié)局;在閱讀全書的時(shí)候，一邊讀一邊推敲接下來的情節(jié)，還可以畫上批畫，寫下自己的感受，學(xué)習(xí)作者的寫作方法;在書本讀完后辦一份手抄報(bào)，或?qū)懸黄x后感，或是寫一段話。這樣閱讀的感悟就會(huì)更加豐富，興趣也會(huì)更加濃厚，促使我堅(jiān)持閱讀下來，也正是這些方法造就了我現(xiàn)在的變化——從一個(gè)懵懂無知的孩子到現(xiàn)在的仔細(xì)、認(rèn)真我成長、進(jìn)步了許多，這更要感謝賈老師的悉心教導(dǎo)。

這就是我的讀書成長史，也更是我的進(jìn)步史，正如這篇文章的標(biāo)題所言，我讀書，我進(jìn)步!

讀書讓我快樂作文(篇3)

培根曾說過：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。

而我說：讀書，陶冶我們的性情，蕩滌我們的心胸，書籍以其無窮的智慧，給了我們無比豐厚的饋贈(zèng)，讓我們享受著她的恩澤。書籍以亙故不變的情懷，給我們以靈魂的洗滌。

我，熱愛讀書。

說到讀書，使我記憶猶新、感觸最深的書籍自然非《三國演義》莫屬。

初看三國，是在小學(xué)四年級的那個(gè)冬季。因是《三國演義》青少版，讀起來通俗易懂，這便燃起了我的興趣，使我廢寢忘食。如今，又是一年冬季，手中捧著的三國卻變成了原版。望著那厚重的書頁，苦澀難懂的文字，心里漸漸產(chǎn)生了厭惡感。但最終我鼓起了勇氣，翻開了這本“沉重”的書。卻不曾想，后來竟?jié)u漸地對它產(chǎn)生了興趣，并使我受益匪淺。

三國，給予了我堅(jiān)定的毅力。

“唉，今天的事情太多，明天再讀三國吧”，我心里暗暗地想。然而，習(xí)慣性的走到日歷前，卻發(fā)現(xiàn)寒假剩余的日子已是屈指可數(shù)?；剡^頭，望著那還未翻幾頁的厚厚的三國。不由得打消了懶惰的念頭?！敖袢帐?，今日畢”，“明日復(fù)明日，萬事成蹉跎”。我一面口中碎碎地嘮叨著，一面從書架中取出了《三國》……在我日日堅(jiān)持下，三國漸漸地被我由厚讀到薄了?！叭龂避娊K于拜倒在我的膝下。望著那三國，回想起與它日夜“作斗爭”的情景，心中油然而生一種成就感。

三國，給予了我豐富的詞匯。

回想起當(dāng)時(shí)讀三國的熱情，我終于鼓起勇氣，翻開了這部著作。原以為，原版只是書厚了點(diǎn)，字多了點(diǎn)，其它的與青少版沒有什么區(qū)分，可翻開書，便傻了眼，心中信心漸漸被陌生的字詞磨平了。一眼望去，一個(gè)個(gè)文字似乎都穿上了偽裝，在我眼前揚(yáng)眉吐氣。望著它們，我恨不得想把它們都吃進(jìn)去，不過想歸想，查還是要查。無奈的我打開了《文言文字詞詞句注釋》，開始認(rèn)識它們。不過幾周，我的詞匯量大大增加了，往后讀《三國》時(shí)查閱的次數(shù)越來越少了，信心也越來越足了。同時(shí)在閱讀的過程中，《三國》中的很多成語和典故也爛熟于心，如“三顧茅廬”“得隴望蜀”“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”等都能信手拈來。

三國，使我了解了厚重的三國歷史。

隨著閱讀深入，我漸漸的迷上了三國，了解了中華民族那段古老而厚重的三國歷史，仿佛自身已穿越時(shí)空，回到那金戈鐵馬的三國時(shí)代?！度龂分v述了東漢末年曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政權(quán)之間的爾虞我詐，他們之間時(shí)而聯(lián)合抗敵，時(shí)而成為敵人互相傾軋，情節(jié)跌宕跳躍?！皾L滾長江東似水，浪花淘盡英雄”，那是一個(gè)群雄逐鹿的時(shí)代，那是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，一段歷史，一段演義，短短百年，三國為歷史的畫卷增添了絢爛的一筆。

三國，給予了我靈魂的洗禮。

三國是一個(gè)滄海橫流，群雄并起、叱咤風(fēng)云的時(shí)代，三國里層出無窮的英雄好漢們，給我上了一堂“人生”之課。敬佩關(guān)公“云長停盞施英勇，酒尚溫時(shí)斬華雄”的英勇無懼，他告訴了我無論遇到什么艱難險(xiǎn)阻都不要退縮，鼓起勇氣并相信自己的實(shí)力，最終一定能戰(zhàn)勝困難的大無畏精神；欣賞貂蟬“司徒妙算托紅裙，不用干戈不用兵”的聰慧，她教會(huì)我做事多考慮方法，不魯莽行事的機(jī)智作風(fēng)；贊頌玄德“巧借聞雷來掩飾，隨機(jī)應(yīng)變信如神”的隨機(jī)應(yīng)變，“條條大路通羅馬”的真諦；迷戀于“公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾談笑間，檣櫓灰飛煙滅”飄逸灑脫和智謀超人；感動(dòng)于諸葛亮“出師未捷身先死、長使英雄淚滿襟”，為蜀漢嘔心瀝血的付出；可笑于群英會(huì)蔣干盜書，悲哀于三國第一猛將“人中呂布“有勇無謀慘死于白門樓，真正領(lǐng)會(huì)到?jīng)]有知識真可怕……

一個(gè)個(gè)英雄人物個(gè)性鮮明，使我從中領(lǐng)悟到做人的真諦，靈魂受到洗禮?！度龂罚憬o予了我太多。

除三國之外，還有許多書籍也讓我愛不釋手。喜愛羅琳的《哈利·波特》，這部書教給了我愛，勇氣和成長。欣賞約翰娜·斯比麗筆下活潑堅(jiān)強(qiáng)的小海蒂，她告訴了我：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！本磁鍖O武的《孫子兵法》，它是世界上三大兵書之一，我被里面用兵之智謀所深深地折服……

行千里路，讀萬卷書。書籍像一位導(dǎo)師，讀一本好書如同和一位智者交流，他精深的哲思，讓我們嘆服。書籍像一盞不熄的明燈，照在披滿荊棘的成功之路上，讓我在你的帶領(lǐng)下，繼續(xù)我未來的夢。

我讀書，我快樂！

讀書讓我快樂作文(篇4)

轉(zhuǎn)眼間，我們偉大的祖國—中華人民共和國60周歲的生日來到了。而書這個(gè)好朋友，也伴隨了我十一年了。

小的時(shí)候，那時(shí)侯我還不識字，爸爸媽媽就給我買一些彩色故事書。我也最愛聽爸爸媽媽講故事了，晚上在睡覺之前，非要爸爸媽媽輪流講故事，而我聽著爸爸媽媽講的故事就睡了。我是在故事的王國里慢慢長大的。

上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽給我買了帶拼音的帶插圖的故事書，司馬光砸缸、皮皮魯歷險(xiǎn)記、小貓釣魚、龜兔賽跑等內(nèi)容深深吸引了我，我慢慢地不熟練的拼著音欣賞。

上小學(xué)三四年級的時(shí)候，我認(rèn)識漢字了，爸爸媽媽給我訂閱了《童話世界》、《紅蕾》……等許多有意思的刊物，讓我自己閱讀，體會(huì)讀書的快樂。每天晚上睡覺之前，我只有看著書才能入睡。若不讀書，晚上會(huì)翻來覆去睡不著，我越來越離不開書這個(gè)好朋友。

而現(xiàn)在，楊紅櫻阿姨的“成長三步曲”、“楊紅櫻校園小說系列”、“淘氣包馬小跳系列”和我一起成長。

“我讀書，我快樂！”成了我的一句口頭禪。《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》這四大名著以及一些世界名著《假如給我三天光明》、《魯濱孫漂流記》、《格林童話》、《愛的教育》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等帶我走進(jìn)心靈城堡的“書王國”里去探索、遨游。而光顧著讀書了，光顧著欣賞了，有時(shí)不注意姿勢，我的眼睛有點(diǎn)近視了，爸爸媽媽便開始阻止我讀書了，但我怎么能不讀書，我怎么能離開我的好朋友，我還是不管爸爸媽媽的阻止，仍然我行我素地讀書。

我兒時(shí)的伙伴不止一個(gè)，書算是我的“死黨”，現(xiàn)在還陪伴在我的身邊。

俗語說的好：“讀萬卷書，行萬里路”，是書這個(gè)好朋友陪伴了我這么多年，是書給我快樂，給我陽光，書是我生活中不可缺少的一分子。

“我讀書，我快樂！”

讀書讓我快樂作文(篇5)

我的課外生活是多姿多彩的，我喜歡唱歌、下棋、玩游戲……但我最喜歡的還是讀書。

讀書？可能有的人要問：課堂上都學(xué)了那么多，為什么不趁下課好好玩一玩，而是去讀書呢？

哈哈，這你可有所不知了。告訴你吧，書可以讓我了解他人的親身經(jīng)歷，可以豐富大腦，從而得到知識和樂趣，這樣就可以放松大腦了。

在學(xué)校里，班級圖書角是我經(jīng)常光顧的地方。每次隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，伴著老師走出教室的腳步聲，我就不知不覺地來到了圖書角，眼睛急切的尋找著，尋找著……一旦鎖定目標(biāo)，動(dòng)作一定要快，不然就會(huì)被別的同學(xué)“搶”走了。有一次，我看見楊紅櫻阿姨的《非常男生》，剛想拿，卻被我們班的“書蟲”搶先一步，我只能眼睜睜的呆立在一旁。

不過，我有一個(gè)絕招，就是當(dāng)我看見一本好書的時(shí)候，我會(huì)裝作若無其事的樣子，慢慢走近后，快速的一把抓起，到圖書管理員那兒登記完后，如獲至寶似地揣在懷里揚(yáng)長而去。

除了在班級圖書角借閱，我還經(jīng)常向同學(xué)借書看。還有一次，班長郭興超要賣自己的兩本書，超低的價(jià)格。我回家就嚷嚷著要買，可是爸爸媽媽不讓，我說了一大堆理由和好話，依然得不到爸爸媽媽的同意，最后，我只能拿出我的法寶——眼淚，哈哈，兩本書到我手里的瞬間，別提多高興了。

在家里，我讀起書來也是如饑似渴。茶幾上、沙發(fā)上、餐桌上、床頭上……到處放著我的書。媽媽要求我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要亂擺亂放，不讀的時(shí)候要放回書櫥。爸爸卻說，這樣讀起來方便。哈哈，我覺得爸爸說的對，我雙手贊成。

當(dāng)然，我讀書的主要陣地還是我的書房里。書房里，最引人注目的就是我那兩米多高米黃色的大書櫥了。書櫥上面擺放著滿滿的書，我都分類擺放。如：四大名著、童話科幻、閱讀理解、創(chuàng)新作文等等。只要一有時(shí)間，我就會(huì)一頭扎在書堆里，津津有味如癡如醉的讀起來，仿佛自己就是書里的主人公，一本書讀完了，合上書本還半天回不過神來。

我喜歡讀書。書給我快樂，書讓我充實(shí)，書伴我成長。書就是我生命里的陽光，給我光明和溫暖。最后，我只想說：謝謝你，書！

讀書讓我快樂作文(篇6)

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊，一本書就是一位導(dǎo)師，把我們引向知識的海洋，一本書也是一艘巨大的輪船，把我們從無知的此岸送到知識的彼岸。很多名人都高度贊揚(yáng)書籍，它是我們不可缺少的寶。

在我的成長過程中，書籍一直陪伴我多年。它給予我知識，賜予我力量，使我在遼闊的大海中奮力駛進(jìn)。它又好似一個(gè)滑板，讓我在成長的道路上獲得了許多的進(jìn)步，書的益處使我受用不盡。

在我上幼兒園時(shí)，媽媽就買幼兒書給我看。當(dāng)時(shí)我還不知道書籍是什么，所以，我把眼珠子瞪得老大，迫不及待地想去看看。媽媽見我對書那么好奇，便馬上翻開書，把書里面的字一個(gè)一個(gè)地念給我聽。我聽得非常認(rèn)真，生怕會(huì)漏掉一個(gè)字。從此，我開始喜歡上了讀書。

我剛上小學(xué)一年級時(shí)會(huì)認(rèn)一些字了，媽媽就開始給我買字?jǐn)?shù)較多的書看，那時(shí)我很開心。我急忙翻開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。那時(shí)的我，已經(jīng)知道了書的重要之處，所以，我讀書更加地用心了。

我上三年級時(shí)，酷愛讀天文學(xué)的書和魯迅小說，并且我從中獲得了不少的知識。每次我讀書時(shí)都會(huì)讀得非常精透。只要有我不認(rèn)識的字，都會(huì)翻開字典查找，把拼音注上，并把字的意思標(biāo)明在下方，然后繼續(xù)讀，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。

光陰似箭，日月如梭。如今，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，現(xiàn)在的我已經(jīng)讀過很多書籍了，如：歷史書、作文書、科幻書……每當(dāng)我讀書的時(shí)候，都會(huì)感到其樂無窮，我想讀書將會(huì)伴我成長。我讀書，我快樂！

讀書讓我快樂作文(篇7)

書是什么？書是打開智慧門的鑰匙；書是什么？書是人類進(jìn)步的階梯，；書是什么？書是人類的財(cái)富，讓我們?nèi)≈槐M，用之不竭；書是什么？書是一把梯子，讓我們一步步登上知識的殿堂。

書是人類最原始的老師，相信每一個(gè)人的第一本書都和自己有個(gè)故事。我的第一本課外書更是讓我受益匪淺。它就是《西游記》。

《西游記》這本書講述的是唐僧去西天取經(jīng)，在孫悟空、豬八戒、沙僧的保護(hù)下，歷經(jīng)九九八十一難，終于順利的取得了真經(jīng)。其中令我印象最深刻的是孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒，紅孩兒可以噴出神火，孫悟空為了救師父，自己差點(diǎn)就被熊熊大火燒死，可悟空還是不放棄，想盡了一切辦法，最后終于救出了師父。孫悟空懲惡揚(yáng)善，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神時(shí)時(shí)刻刻都鼓舞著我。

記得我第一次上舞蹈班，沒進(jìn)門我就興奮不已了，因?yàn)槲易钕矚g跳舞，也許這是女孩子的天性吧！剛開始老師教的動(dòng)作非常簡單，很容易就能學(xué)會(huì)，我感覺學(xué)舞蹈真輕松呀！慢慢地學(xué)習(xí)的動(dòng)作有了難度，有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作練了好幾十遍也做不好，我想放棄了，可是我突然想到《西游記》中孫悟空為了救師父永不放棄的精神，我想我不能放棄，既然學(xué)了就要堅(jiān)持到底，終于我重拾了信心，加倍努力練習(xí)。就這樣，在老師的耐心指導(dǎo)下，我做的動(dòng)作離老師的要求越來越近了，功夫不負(fù)有心人xx年我參加昆明亞聯(lián)國際舞蹈錦標(biāo)賽榮獲藝術(shù)表演團(tuán)舞B組第一名，還在xx年昆明亞聯(lián)國際舞蹈錦標(biāo)賽拉丁舞青少年銅牌A組榮獲第二名?？粗@些獎(jiǎng)牌我心里有說不出的高興，欣喜之余，想到了許多，但首先映入腦海的就是孫悟空，是的我要感謝《西游記》，感謝孫悟空，是他的精神一直鼓舞著我，所以我才會(huì)獲得這些成果 。

讀書的日子，充實(shí)、多彩、快樂！透過書，我看到了一個(gè)五彩繽紛的大千世界。童年的時(shí)光里，濃郁的書香帶給我無限樂趣。

讀書讓我快樂作文(篇8)

“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，這說明了書籍的重要性?！边@是戲劇家莎士比亞對讀書的看法。

書籍就像我的一個(gè)朋友，在我迷茫時(shí)，為我指出一條光明的大道，為我選擇正確的方向。書，是不可缺少的精神的糧食。用我的話來說：“世上沒有書，就像沙漠沒有綠洲?！?/p>

也許是受老師的影響吧！我最喜歡讀書了。在書架上，我有很多書，如：《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《環(huán)球旅行圣經(jīng)》等。

其中，我最喜歡的就是《環(huán)球旅行圣經(jīng)》。這本書讓我了解了各個(gè)國家的美食、代表性建筑和節(jié)日。

書中介紹的國家有幾百個(gè)，如：法國、德國、意大利、英國、荷蘭、葡萄牙……那些形色各異的景色讓我感受到了世界的廣闊；別具風(fēng)味的美食，如：全球聞名的巴西烤肉、色澤金黃的北京貴妃雞、日本東京的天婦羅炸蝦……讓我不禁垂涎三尺，恨不得鉆進(jìn)樹立大飽口福；代表性建筑有夢幻的法國盧浮宮、鋼鐵巨人般的巴黎埃菲爾鐵塔、充滿神話色彩的雅典勝利女神殿……最讓我感興趣的還是那些熱鬧非凡的節(jié)日：追求幸運(yùn)的英國格洛斯特郡的追奶酪節(jié)、濃情的巴西狂歡節(jié)、祈求祝福的泰國水燈節(jié)……

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

因?yàn)樽x書，所以快樂；因?yàn)榭鞓?，所以讀書。只有讀書才能使人精神充實(shí)、生命不老。

我讀書，我快樂。

讀書讓我快樂作文(篇9)

讀書是我一大樂趣，有句話是這么說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蔽覑圩x書，所以我快樂。

每到周末，我都會(huì)迫不及待地到書樓看書、借書，家里堆滿了我的書。

記得有一次，媽媽叫我到超市買點(diǎn)面包，我允許了，但還坐在沙發(fā)上津津有味地看書。媽媽過來看我還在，氣憤地對我說：“怎么還沒去？”我這才依依不舍地出了門。我走到商店摸了摸口袋才發(fā)現(xiàn)沒帶錢原來是剛才看書看得太入迷，健忘拿錢了，我回去向媽媽說明了原因，不好意思地摸了摸頭。

我讀過一些名著，如《西紀(jì)行》、《三國演義》、《安徒生童話》、《格林童話》等?！陡窳滞挕?、《安徒生童話》把我?guī)У搅送捠澜纾度龂萘x》讓我對中國歷史有了了解，《作文大全》可以進(jìn)步我的作文水平，就是看一些漫畫，也可以使我更有想象力。

我四年級了，開始讀英語叢書——“書蟲”，我很喜歡它的一句話：“要堅(jiān)持不懈地讀下去，要廣泛而豐碩地讀下去……你已如蛹變蝶，振翅欲飛了！”

讀書讓我快樂作文(篇10)

快樂是什么呢？快樂就像一場雨滋潤著大地萬物，快樂就像一縷縷陽光溫暖著我們，快樂就像一絲絲風(fēng)輕輕撫摸你的臉。也許快樂就是那么簡單而美妙！

每個(gè)人都想得到快樂，快樂是自己創(chuàng)造出來的，只要你愿意去追求與付出，快樂并不遙遠(yuǎn)。讀書，它就是一種快樂。很多老師都說：讀書是一種樂趣，是一種享受。確實(shí)如此，讀書能帶給我們快樂。

我現(xiàn)在已經(jīng)是九年級的學(xué)生了，在我們這個(gè)年紀(jì)就該認(rèn)真讀書，用更多的知識去充實(shí)自己，讓自己成為一個(gè)有知識有學(xué)問的人，為將來成為一個(gè)有出息的人打下良好的基礎(chǔ)，不能再像以往不把讀書當(dāng)回事。開學(xué)第一周，已經(jīng)有好些同學(xué)退學(xué)了，他們都埋怨九年級太辛苦，熬不下去了。可見，這些人退學(xué)的理由是多么愚蠢！讀書是一件快樂而美好的事，它既豐富了我們的知識，又提高了我們的文化修養(yǎng)和內(nèi)涵。可是，又有多少人真正把讀書當(dāng)成一種享受呢？大多數(shù)人上學(xué)不是為了消磨時(shí)間和玩耍嗎？雖說快樂與苦累是并存的，有快樂的地方就有苦有累，有苦累的地方也會(huì)蘊(yùn)藏著很多的快樂。九年級這條路即使鋪滿荊棘，再苦再累也要勇敢地向前奔跑。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喸?jīng)也說過：“書是全世界的營養(yǎng)品?！睕]錯(cuò)，我們能從書中學(xué)到知識，學(xué)會(huì)如何做人，懂得許多人生道理。生存在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，如果沒有知識與學(xué)問就會(huì)被別人看不起，是一件多么糟糕的事啊！知識就像一個(gè)又大又豐富的寶藏，等待著我們不斷地去挖掘。

暑假的時(shí)候，媽媽帶我去圖書館，每當(dāng)我盯上一本自己喜歡的書，我就會(huì)愛不釋手。打開一本書，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小，里頭是一片無邊無際的知識海洋，我像一條小魚兒，自由地沉醉在這片學(xué)海中，進(jìn)入忘我的境界。有的時(shí)候，靜下心去看書，就會(huì)廢寢忘食，書帶給我無限快樂與樂趣。

書，教給了我無數(shù)哲理，所以我喜歡讀書。每當(dāng)我手中懷揣一本好書，我總想用它去感染身邊的每一個(gè)人，讓他們也能體會(huì)到讀書帶來的快樂，讓他們也愛上讀書，并好好珍惜現(xiàn)在這段美好的讀書時(shí)光！