那年秋作文
發(fā)布時間:2023-05-20 那年作文那年秋作文11篇。
寫作可以增強語文思維的多樣性和深度，同時也能幫助我們更好地了解身邊發(fā)生的歷史和故事。優(yōu)秀的文章需要我們進行長時間的思索和反復(fù)推敲才能完成，那么如何才能寫出一篇出色的作文呢？我相信您在閱讀本文后會有所領(lǐng)悟。
那年秋作文 篇1
知了的吵鬧，像是對天氣的抗議，卻改變不了絲毫，只是為炎熱的夏天增添一絲酷暑的煩躁。讓即使不多心的人，都覺得教室的風(fēng)扇縱然馬力全開，也難以帶來片刻的微涼。這時誰都想場雨，那種肆無忌憚的滂沱大雨，誰的青春不想淋場雨，就算為之感冒也樂意，況且雨能浸涼人心。
他摘下那厚厚的眼鏡，不覺，窗外竟以綠柳成蔭，也許外面可以尋得一絲安逸，綠蔭小道上的一對對情侶，即使是在學(xué)校的明令禁止下，仍長盛不衰，或是猖獗。他說，女生，是夏日的猛獸。他帶上耳機，聽著屬于自己的歌，可歌庫里卻也是一首首情歌，無意中，他點到了一首叫《薰衣草》的歌，薰衣草，是她喜愛的花，她說，她喜歡薰衣草是因為它的花語是等待愛情，如今在J城的她是否等到了她的愛情。
他突發(fā)奇想，從通訊錄中找到了她，他猶豫，她是否還記得那個揪她馬尾辮的少年。
他說：聽說普羅旺斯有薰衣草花海，我們?nèi)タ窗?！那個名字是他在書上看到的，那里是薰衣草故鄉(xiāng)。
好啊！那里遠不，要不我們走去吧！他仿佛看到了她期待的眼神。
其實我也不知道普羅旺斯在哪兒。他老實交代說。
那怎么去。她略帶嗔怪的說。
我?guī)阒苡问澜?，總有一天會找到那個叫普羅旺斯的地方。
相傳，在普羅旺斯，每朵薰衣草的花蕊中都住著一位花仙子，當(dāng)花鋪滿普羅旺斯的每一處山崗與平原時，只要有情人在她面前表白，她都會見證他們的愛情地老到天荒。
那年夏天，我要帶你去找那個叫普羅旺斯的地方，在漫山遍野的紫色薰衣草面前許下愛你一世的承諾。
那年秋作文 篇2
有些話不需要說出來，有些人不需要銘記于心，或許這些都會隨著時間的洗滌在你的記憶中變得模糊，逐漸消失。甚至多年后再也回憶不起那張模糊的面孔，但我仍然會記得那段時光我喜歡過。
我會在跟你講話時不自覺的啃咬手指頭，雙手會猛然拍到臉頰上擋住雙眼然后小心翼翼的挪開。不知道是否因太過于用力的緣故臉上火辣辣的發(fā)燙，以至于我的嘴角無法保持原狀，我的情緒無法控制，我無法做到靜如處子。更恐怖的是我的語言組織能力急速下降。我懷疑自己發(fā)燒了，這是多么可怕！
我的情緒開始反復(fù)無常，我時常喃喃自語，我們交談時我感覺整個世界都是光彩奪目，而照亮我世界的那個人便是你。得不到你的消息時我猶如掉入萬丈深淵，心靈空洞，度日如年。張愛玲說：每個戀愛中的女孩如同與世隔絕般。我想我明白了，有時候一些問題、語言你不理解，即便絞盡腦汁思考也是徒勞的。但若是經(jīng)歷一次再次理解便如感同身受。所以哲學(xué)上說實踐出真知吧?？墒菍τ谀愕乃寄钗覒?yīng)當(dāng)如何去整理？它已經(jīng)填滿我整個腦海，每個細胞都是關(guān)于你的記憶。于是我愛上寫日記。我想這會讓我把對你的思念寄托在此。寫日記時我會突然發(fā)笑那火辣辣的感覺又出現(xiàn)在臉頰上。我將你安放在屬于秘密的分組里，因為你不知道你是秘密的源泉。我想我已經(jīng)病入膏荒，但又不得不承認我當(dāng)時是快樂的，我的笑容越發(fā)燦爛，我的身體手舞足蹈。連同體內(nèi)的血液也跟著沸騰。我也體會到人們的另一句話：喜歡一個人會讓你變得更加年輕。我平日里素來與人分享快樂，但這次我卻將快樂小心翼翼保護起來。于是產(chǎn)生了秘密。當(dāng)然秘密的主導(dǎo)體還是你。要知道被秘密支配的人是很辛苦的，但我卻是累不疲憊。我享受秘密帶給我的快樂。
美好的日子總是短暫的，就像人們總是感覺秋天是一年四季中時日最少的季節(jié)。我們進入冬天，快樂逐漸僵化，進入冬眠。我想過這些是不可避免的，只是秋天的腳步太過匆忙，我還來不及感受碩果的芳香就已經(jīng)被凜冽寒風(fēng)綁架到冬季。
我很難過，我悲傷，我失去了快樂。內(nèi)心毫無防備被掏空，突來的襲擊令人詫異！貝殼只有經(jīng)歷將自己的血肉與泥沙攪拌在一起直至相互結(jié)合并不斷排除沙泥才會磨煉出晶瑩剔透的珍珠，最后毫無保留奉獻給人。這種委屈的痛常人又怎能承受！：能開口說出的委屈便不是委屈，能離開的人便不算是愛人?？晌矣质且粋€要強的人，于是我假裝擁有快樂，笑容在我的面孔上越發(fā)放肆。我榮幸自己是天生樂觀的性子，說是樂觀的人有多少不是隱藏著無奈呢！我要學(xué)會慢慢放下，我開始慢慢淡忘。此時秘密又肆意掙扎企圖浮出水面，我用盡渾身解數(shù)它才略微老實。我應(yīng)當(dāng)填充空洞的心靈，于是我愛上看書，品書可以給人學(xué)問，給人智慧，讓人心靈豁達。我開始嘗試著解決一些小問題，此時我正視到自己的責(zé)任。曾經(jīng)活潑的身影如今穩(wěn)重許多。此時我去探望秘密卻發(fā)現(xiàn)它早已離開。這時我感覺有一種東西慢慢向我靠近，我仔細發(fā)覺那是快樂，只是經(jīng)過時間的洗禮它變得略微含蓄。但此時的它更為適合我。
偶爾我會想起秘密，我埋怨時間為何不徹底將它帶有。后來快樂告訴我：心里裝著一些時間帶不走的淡淡的悲傷也是一種別樣的幸福。如今我坐在這里一天天刪除著秘密，此時雙眸里少去了往日的淚光交錯，心情也是格外輕松，停到某處忽然乏起一絲不舍但瞬間轉(zhuǎn)化為一股清泉沖洗我的心田。平行直線的悲哀在于它們連擦肩而過的機會都是一種奢望，但在無限延長的途中身旁的風(fēng)景便是它們最好的慰籍。（此時已凌晨兩點，在這之前我絕不會相信你還能夠進入我的夢境，可你卻向它走來，我抬起頭你的笑容出現(xiàn)在我雙眼的斜上方，你伸出手熟練的掠過我的頭頂并停留在發(fā)尾，你笑我被你嚇到了，我被驚嚇的嘴巴形成橢圓狀，竟哇的哭喊起來，你露出不解的神情，我不再理會你只管痛哭，如長期泛濫的洪水決了堤，我不顧旁人投出不解的眼光，：這一定是做夢，你快離開，我沖你大喊，撕心裂肺中夾雜著絕望。你一如既往的任我使著小性子，你笑我因為過多夢見你所以分不清現(xiàn)實與夢境，我讓你用力掐我，卻被痛的跳了起來，我頓時大聲笑了……此時窗外淅瀝著小雨，我拿起傘要送你離開，你放下我手中的傘說要送我回去才安心，你說一把傘足夠了，我木納的點頭。隨你進入雨中……）
————你的世界沒有我的位置，而我的世界到處都是你的影子。
那年秋作文 篇3
那年，初三。舍不得回憶那些美好的回憶，就像河岸的篙草，由著時間慢慢長高，直到把自己淹沒，也不舍的抹殺掉。有些人忘記是為了忘記，而有些人忘記是為了銘記?；貞浫缤?，最美得是蘊藏了歷史。
那年，初三。在單車的齒輪交織中緩緩而過。那么久遠的時間又恍惚就那么一瞬，像急速的火車，轉(zhuǎn)眼間，就消逝在眼底。孤零零的軌道，延伸到這個世界的盡頭，又在等待什么呢?火車飛馳而過，碾壓著軌道。我們便在這碾壓中度過，等待著等待著……還記得那棵碩大的梧桐樹嗎?那里生長著我們的年輪。它們把回憶一圈一圈的勒緊，任流年在那蒼老的樹皮上刻下斑駁的文字，記錄著我們青春的誓言。明媚的陽光透過隱蔽的林葉和密封的蛛網(wǎng)照向疤痕，慢慢變大變大，最終變淺變淺，消失在了虛無。余秋雨說，時間，讓深的東西越來越深，讓淺的東西越來越淺。
那年，初三。單車承載著我們的往返，十六歲的花季，便在這往返中凋落。大大的書包把我們小小的身骨壓的更加突出，我們背著大大的書包去尋找小小的夢想。我們在書包中尋找青春，尋找屬于自己的一片藍天，可是我們便在這尋找中迷失了最美的記憶，大摞大摞的書本從此擋住眼前的世界，然后在一片黑暗中停留。眼睛里永遠多了一抹黑色，黑色的板子上勾勒出時間的軌跡，團團線條纏繞著我們的心跳。當(dāng)大把大把微笑從我們身邊溜走，我們的世界，從此沒有了微笑，開始變得沉默，于是悲傷將我們淹沒。我們像溺水的人，時間的鴻溝吞噬著我們，我們拼命的掙扎著，企圖在絕望的深淵里找到希望。我們太過單純，以至于當(dāng)那些毒素入侵時，我們還在沾沾自喜。
那年，初三。墻角的枯黃臘皮，脫落出一片片的泥土。我們肆無忌憚的玩弄著青春，那些被污染的時間，斑駁了我們的歲月。時間像是一把小刀，毫不留情的刻畫著歲月的變遷。時間便在心中泛起了漪連。于是，當(dāng)枝頭最后一片葉子在空中隨風(fēng)翻轉(zhuǎn)的時候，我們望著風(fēng)把候鳥趕著向南飛，希望著自己也可以跟它們飛向高高的天空去，去一個無人知曉的地方。就這樣，一天又一天，不曾改變。
那年，初三。滿地都是凋零的樹葉和悲傷。看著那凋零的樹葉在陽光下撕碎，然后紛紛揚揚的落入塵埃中。我們奔跑著，追趕過夕陽，發(fā)泄著這個無情的世界，遺忘了我們的世界。汗水侵蝕著我們的奮斗，我們不屈服，依然固我。在這個希望和寒冷并存的冬天里，我們沉默了，衣服一件件的加上，周身散發(fā)著拒人千里之外的寒氣。窗戶被氤氳成一片模糊，我們沉默著看著窗外的嬉戲，眼前一片朦朧。魯迅說，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
那年，初三。陽光變得繁雜冗長，把這個世界映照得明亮，賦予著色彩，賦予著希望。有人說，希望越大，失望就越大。我們開始變得繁忙，趴在桌子上數(shù)著那些凌亂的字跡，畫著那些看不懂的字符，看著那泛黃的書皮勾勒的字眼。我們沒有理由的發(fā)起呆來，看著教室里的漫反射。想著昨夜的被子橫著蓋，今天早上還以為長大了呢。那時好想一夜就長大，而現(xiàn)在，我們把自己蜷縮著成一團時，總會莫名的想起童年。項斯微說，我總會在我的現(xiàn)在緬懷我的過去。
那一年，初三。那些篙草又死灰復(fù)燃。生命總是在這一刻顯得頑強，那些綠色在我們不經(jīng)意間冒出，陽光穿過綠色留下光斑。記憶也被零亂成碎片，來不及重拾就被劃傷。那個黑暗的角落也被刷成空洞的白色。我們深信著，越是明亮的地方，越是會產(chǎn)生最暗的陰影。我們都記得那些被我們趕向南飛的候鳥，再一次降臨，一切像是一個輪回。只是我們沒有時間研究這些，我們只能在某個角落里看著那些美麗的氣泡在試管底層冒出，然后破碎……我們沒有選擇的面對生活。魯迅說，這樣的'生活何時是個盡頭啊。
那年，初三。在那個大片大片的梧桐葉的夏天，迎來了結(jié)束。黑板上的停留這大寫的“壹”。盛大的歡呼迎來了這煩悶的夏日，而后又撲向了死亡的沉默。紙屑紛飛我們的流年，只剩下一本記錄著曾經(jīng)的曾經(jīng)我們的同學(xué)錄。它安靜的躺在教室的角落，我想它一定會寂寞吧。朋友們都在一旁商量著下一次的聚會，因為不知道在這個聚會后面會不會還藏匿著那時的快樂。他們說，你還上啊。我楞了一會，說，是啊，為什么不上。之后，我就沉默了，真的，我怕這次聚會散了，就什么都散了。郭敬明說，原諒我凌亂的文字，原諒我破碎的時光。
那年，初三。天空還是一樣的藍。我們彼此躺在陽光里，暖暖的陽光，嘴角殘留的微笑。望著彼此無聲的轉(zhuǎn)向天空，才知道，淚水肆虐著我們青澀的臉。華麗的背景下透露著悲傷。就這樣吧，風(fēng)干我們的流年。我們故作瀟灑的轉(zhuǎn)身，帶來的是永遠銘記的友情。顧湘說，那些我們永遠不會忘記的事情，就在我們念念不忘的過程中被我們忘記了……
這篇作文是寫于我上高中之前暑假。那時候，在我生命中的很多人都選擇遠去了，去到我的手指觸摸不到的地方?，F(xiàn)在，我明白，每個人都有自己的路，可能起始相同，但每個人路的盡頭都不同。但你們記得，你們永遠永遠都是我心中最美的回憶。我會把你們都寫在我的回憶里。
那年秋作文 篇4
風(fēng)干了寫滿字跡的試卷，卻沒有風(fēng)干那些單純的記憶。
六月的時候我們都還初三。
那年我們習(xí)慣了在天朦朧的時候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶的…邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離放假的時間;…走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人時匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會回籠覺……
課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。
即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的。
醒來后，看著中考的倒計時，無奈的用冷水洗把臉; 看看課程表，語文，數(shù)學(xué)、英語、政治;就是沒有自己喜歡的體育;
計劃著在語文課看會小說、計劃著在英語課上可以不聽那課美美的大睡一覺;那年我們都還初三。
喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡和同學(xué)勾兌德馨果汁、喜歡在吃飯的時間里去操場投兩把籃球、喜歡午睡時塞上耳機聽幾首喜歡的歌再睡去、…看看自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點評一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著;喜歡在樓梯口和自己喜歡的那個他(她)來個刻意的不期而遇;那年我們都還很初三。
為了一道數(shù)學(xué)題我們可以熬上一個晚字習(xí)，為了請教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲。害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績，卻在沒人的時候把墻上的成績排名。
那年秋作文 篇5
歲月不居，山河無恙，但你我都不復(fù)當(dāng)年模樣。時光總是匆匆，太匆匆。
歲月像一杯醇香的美酒，時光越長久，品味越濃厚，喝下去的是陳雜的過往，品不出的是斑駁的未來。小時或真傻，竟盼望著長大，總是以為長大什么都有，可偏偏長大卻感覺什么都沒了……
小時候就像生活在童話里，晚上早早睡覺，可以無憂無慮的睡到大明早，去呼吸廣闊天地的自由空氣，天總是那么明朗，我們在雜草里奔跑，在田野里舞蹈，不覺間耳畔傳來幾聲斷續(xù)嬉笑或夏蟬的鳴叫：知了、知了……童年里是魔幻的，我們?nèi)谌肫渲?，那種美好，至今回想起來都覺得津津有味。兒時的時光總是在往后無數(shù)個歲月年輪的縫隙里穿插交織，極惹人懷念，宛如許久以前心中那只遠飛的紙鳶仿佛一切又回到了從前。
夕陽下，放學(xué)間，成群結(jié)隊。一張張熟悉的面龐，你的'手搭著我的肩，我的肩上有你的手，我們談?wù)撝b遠未來的理想。并許下一生一世的諾言，有些話即便我不說你也能心領(lǐng)神會。
除此最愛冬天，與我來說冬天是有著一股年味的。在暖陽欲出之時屋檐上側(cè)臥的白貓舒展身姿，悄然間抖落了一地的雪，一朝天還未亮人們就已碌碌起行，將歡笑和苦惱一同揉進那裊裊煙塵中，隨著灶房里的吵鬧與熙攘一天算是真正開啟。和小伙伴一同在那個雪的世界里接受著來自上天賜予我們的新年盛禮。在灶臺前同父母兄弟一起忙活，大孩子包餃子，刷洗鍋碗瓢盆，小的則圍在灶臺邊打鬧，殺雞殺豬，放炮賀春，趕集買年貨貼對聯(lián)一切是那么的溫馨，疲倦的臉上露出了自內(nèi)心的微笑。
那些時光美的像糖果一樣甜，像是一場悠長的夢境，現(xiàn)在我醒來了，回不去了。有時，我真的會愿意去相信一些講述時光倒流的電影，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實是如此無奈。只得向前走吧。
這時光啊！好不經(jīng)用，時代的車輪轱轆嘎吱嘎吱的轉(zhuǎn)，曾經(jīng)的好友已花開兩朵，各奔東西，在這個水泥鋼筋的草木之都，汽車的轟鳴，噪音的嘈雜，人與人間仿佛有著差之毫厘的巨大溝渠，那股別樣的陌生感如鯁在喉，難以下咽。
歲月磨我少年志，時光涼我善良心，總有人間一兩風(fēng)，填我十萬八千夢。人生總不能?；仡^，我也無心回頭了，只是覺得有些許倦意，大抵是不問將來，只看現(xiàn)在吧。
歲月極美，在于它必然的流逝。春華，秋月，夏日，冬雪。我們將掌心攏起，也抓不住縹緲的云煙，攥不住流動的細沙，更留不住逝去的年華。時光總是匆匆，太匆匆。
那年秋作文 篇6
那年的初春，注定遇上那個你。在那浪漫的三月，不僅有美麗的河床，更有誘人的花香，此生注定了與花有緣，歌聲中，文字之中流淌了太多春天和花的故事，注定與花開有染。每次和你的擦肩和回眸，總會讓我刻骨銘心那些記憶，依稀還記得那些故事后面的浪漫和淺笑。
那次相遇，來源于我的不經(jīng)意，總愛說好聽話的我，無意讓你注意到我的存在，或許緣于一次不經(jīng)意的點擊，于是就有了一見傾心，后來見面的機會。
在網(wǎng)絡(luò)中微笑著那份淡淡的溫暖，感動著一次次舉手投足的文字，于文字中看到了你的坦誠和男人的魅力。于是傾心在那靜靜的夜晚，靜靜觸摸坦誠中的心跳，我的呢喃或許溫柔了每個午后，或許你的真誠讓我們感覺相見恨晚，于是在很短的時間里上演了那網(wǎng)絡(luò)中最美的畫卷。
那年花開的時光，有你我的靜候，真的很美麗，談不上有妖嬈舞蹈，談不上有激烈的碰撞，但是卻有心靈的迫切呼喚，呼喊那遠方的愛。你為我寫詩，我為你唱歌，踏遍了太多停留的地方，就那樣靜靜的彼此為那份相遇而守候。有些感情，不需時間有多長，一個眼神，一個符號 一個表情，便成為永恒的愛戀。
其實，這一路走來，經(jīng)歷了太多坎坎坷坷。一路笑，一路哭，一路分了又合，合了又分，一路心酸，一路溫暖，走到了現(xiàn)在終于松開了彼此的手，給心一份解脫的理由。其實放手有時候真的是一種美麗，放手不是不愛，而是換一種方式去延續(xù)那份藏在心里的情意。給對方一份美好，也給自己留一份心里的眷戀，有的愛不需要相伴，有的情不一定相守，有一種愛無論天涯海角永遠在心里，在每一個不經(jīng)意的時候會把心中的情和愛回味和珍藏。
始終相信，文字是有靈魂的，歌聲是有感應(yīng)的，文字好比綿綿的雨，歌聲好比輕輕的風(fēng)，會慢慢氤氳滲透每一個相知相伴相惜的心靈，并于無聲處開出潤暖美麗的花來。我希望來風(fēng)的時候，那一定是你含笑的祝福；有雨的日子，那一定是我想你時候的淚花，相信風(fēng)鈴會告訴你，有人在想你。無論花開花謝，無論歲月如何變遷，總有一份愛，屬于你我；總有一份情，屬于那年花開時候。年年歲歲花還會開，不知道那時候的我們是否還會為那年的邂逅而去老地方尋找。不知道是否還會去看當(dāng)年花瓣上寫下的美麗詩篇。
如今在時光的流逝中珍藏有你的美麗，在文字和歌聲中鐫刻那些思念的氣息。無論走到那個音樂空間，我都會把有你的氣息帶去，我會帶著有你的味道去完成此生最大的心愿，那就是寫出我們的故事，有機會演繹那份情和愛。
花開，我們遇到了緣。路上，總有那么一段故事，陪著我們，我們無需任何語言，卻字字心聲；那種惦記，無形，卻是每天從我們的腳步和出現(xiàn)的頻率可以感覺那份曾經(jīng)心與心的交融。雖然那份交融的時刻很短暫，卻是一生最美好的財富，甜蜜那一份相知相遇的美好，那些短暫的片段，烙印心上；就這樣，一路隨意前行，可是人生路上有風(fēng)就有雨，愛情怎么都會讓人在甜蜜中碰撞出傷心的淚痕，如今已經(jīng)過去，我不想問過去，也無法預(yù)計未來，只想不染風(fēng)月惆悵，因為太累了，放手讓心靈去旅游......
那些日子感動著那一份份相念相惜，甜蜜著那天最美好的時光，我想無論歲月流轉(zhuǎn)，雖然我們不想再次牽手，但我們的心相信仍然牽系，因為我能感應(yīng)到你的存在，而且我知道你一定在夢中依然想牽起彼此的手，一路同行。只是現(xiàn)實的無奈和我們的相處給我們的愛蒙上了一層厚厚的面紗。無奈只有選擇這樣靜靜的走，深深藏，靜靜愛。
這個秋天，回味過往，前日還看見，可是如今卻會慢慢習(xí)慣沒有你的承諾，沒有你的文字，沒有你的聲音以及你的一切，但是相信在心里依然聽到花開的聲音；這個秋天，在每個安靜的夜晚依然會為你揮灑筆墨，不問有誰陪伴，只知道文字中有你就會有溫暖。共祝：在心靈相依的日子靜好綿長。
那年花開，我們靜靜地守候了那花開的美麗，如今只有悄悄銘記那些花開印下的最美瞬間。
那年秋作文 篇7
那年花開，在桂花香中，你笑靨如花。
猶記我去參加八百米比賽的時候，桂花在綠葉間暈染著，陽光傾倒在整個跑道上，可我卻獨自一人坐在檢錄處，任緊張與焦慮將我環(huán)抱。
嘿!你的聲音清快又活潑，在我的心中漾起暖波，仿佛那沁人心脾的桂花香。我回頭一望，你正笑靨如花，大大的眼睛如啟明星一般，兩顆小虎牙不羈地半隱在櫻花色的唇中，仿佛刻在我的心里。我微微鉤起嘴角，站了起來。
你一句話也不說，兩個人就這樣沉默了一會兒。一陣淡雅的桂香如綾緞般將兩個人輕輕纏繞。可能你看到了我內(nèi)心陰云般的緊張，突然緊緊地擁抱了我。那一刻，你懷里的溫度，如春風(fēng)化雪，在我那顆被緊張凍結(jié)的心中投下一縷陽光，是那般溫暖，融化了我的緊張。我深吸一口氣，周圍的對手似乎都模糊了，偌大的賽場上，似乎只剩下你甜美的笑容。
加油，你要圓哦，不能方(慌)，方了就不好看了呢!你略帶調(diào)侃之意地捏了捏我的臉，拉著我的手走向賽場。我笑了。
那年花開，我們的情誼亦如花。猶記我翻遍書包找不到飯卡時，困窘地找你傾訴。你還是那樣笑著，嘴角兩邊形成了可愛的小括號。哎呀，你不早說，我請你嘛!你揮了揮你的飯卡。我還來不及說什么，你就拉著我的手沖進了食堂，不帶任何的商量余地。
喏，吃啥?你的樣子與平時無異，總有幾根呆毛想直沖天際，一點陽光篩了進來，照在你那幾根呆毛上。我笑了，還是這么可愛啊
還記得嗎?可愛的你，我，還有另一個好閨蜜，曾一起在學(xué)校的大桂花樹下聊天，玩鬧，大笑，形影不離?；貞浲?，恍若昨日?？傻鹊接窆鸬牡诹伍_放，我們終要在十字路口揮手告別，任離別的淚水苦澀了雙眼。
那年花開，別離的淚，相遇的美，笑靨如花的你，融于桂香中。
那年秋作文 篇8
那年花開，一片紫紅下有段真摯的友誼。
題記
六月，我坐在窗前，看著窗外那種著的一排葉子花，一片紫紅，花兒正開得燦爛，我不由得伸手摘下一朵，拿在手上把玩著。那三片紅苞像極了葉子，細細密密的紋路像極了我對好友葉子的思念，密密麻麻的，似乎總也割舍不斷。漸漸地，我想起了葉子，陷入我與她之間的回憶。
那年花開，正是六月。小學(xué)里種著一棵葉子花樹，就在操場邊的跑道兒，我與葉子是極好的朋友，也是鄰居,我們?nèi)缛~子花那緊挨的紅苞般親密。那年花開，樹上開滿了紫紅色的葉子花，遠遠看去像一抹穿紫衣的倩影，那燦爛的葉子花總是吸引著我們。
一個早晨室外活動，大家都在操場上嬉戲玩耍，在陽光下肆意地揮灑汗水，跳躍著、奔跑著、歡呼著。
而我，卻穿了雙涼鞋，只好坐在葉子花樹下的長椅上，猶豫著。葉子那活潑的身影朝我跑來，她拉起著我的手，興奮地說:別坐了，走，咱去玩。別!我抓住她的手腕,我穿涼鞋哎呦!祖宗，沒事兒，陪我玩好不好她頓時委屈起來，拉著我的手使勁搖來搖去，看起來十分可憐，然而我在她的軟磨硬泡下，只好答應(yīng)陪她玩。
畢竟是室外活動,大家都四處奔跑。我與葉子互相追逐著，我跑在前面，時不時扭頭看她。我們的頭發(fā)飛揚著，葉子的臉紅撲撲的，像朵淺色的葉子花兒，燦爛地笑著，汗水順著她的額頭、臉頰流下。追我呀!我笑著，扭過頭對她喊著。暢暢小心!有水!葉子突然臉色一變，對我大喊。但已經(jīng)來不及了我轉(zhuǎn)回頭，腳已經(jīng)踩上旁邊的瓷磚上的小灘水,身子猛得向右前方傾去，我害怕得雙手四處揮舞，想抓住那稻草。我恐懼著，緊緊閉上雙眼，然而右膝蓋撞上地面，身體失去重心,又向左邊翻去，我身體僵硬著，火辣辣的感覺竄上我的膝蓋摔傷了!
我緩緩眨開眼,入眼的是葉子飛快地朝我跑來，她緊張地大喊:暢暢!她蹲下身，臉上一陣紅一陣白的,嘴唇不停地顫著。她抓住我的胳膊是汗水，用力地將我扶起:沒事吧!我看看!此時膝蓋上又是灰塵又是泊泊的鮮血,正傳來一陣陣劇痛，我咧著嘴，牙齒緊緊地咬在一起，我拉著她的手一瘸一拐地站起來，膝上的疼痛如大海浪潮般撲向我，將我淹沒。
葉子將我扶到花下長椅上，她先跟老師說,然后又跑過來。她的眼瞼紅紅的，像兔子的眼睛，更像葉子花。暢暢,都怪我，如果我沒拉你去跑步,你就不會有事她抹了抹眼角，有些咽哽地說。她的眼中溢出一絲絲淚水。笨葉子，我都沒哭。哎喲!好痛!去醫(yī)務(wù)室吧!我的眉毛因疼痛而扭曲在一起，葉子難過地點了點頭，嘴唇抿成一條曲線,眼中閃爍著淚花既害怕又內(nèi)疚著。她扶著我慢慢向前走去，我凝視著葉子，微風(fēng)輕輕拂過，吹落了葉子花，似乎也吹走了我的疼痛。
來到了醫(yī)務(wù)室，看著校醫(yī)手上那一瓶碘酒，棕色的液體使我感到恐懼。我抓著葉子的手漸漸用力。暢暢你疼的時候咬我吧!葉子突然伸出另一只手放在我面前，她緊張地看著我，目光中透著關(guān)心與堅定，亳不猶豫地伸出了手，不假思索地說，我有些驚訝她的舉動，此時葉子滿頭大汗，幾縷發(fā)絲粘在她臉上，臉頰通紅通紅的，就像葉子花一樣。
我平靜地搖了搖頭：笨葉子!我不用。有些無奈，更多是感動。
哎!葉子有些急了，她跺了跺：抓著，別憋著!膝蓋上突然被淋上了液體，傷口仿佛被撕裂一樣，又仿佛被人剜了一刀，火辣辣的感覺竄了上來，嘶!我下意識地用力抓住葉子的手臂，指甲陷入手臂里，耳邊卻沒有那聲抱怨，因為她正全神貫注地盯著醫(yī)生的手:校醫(yī)老師，輕點輕點輕點，怕疼仿佛是她受傷。
只有皮外傷，消毒過后，葉子扶著我回到葉子花樹下，我拾起長椅上吹落的葉子花，葉子也坐在一邊，牽著我的手。我抬頭問葉子:痛不痛?葉子愣了愣，又重新大笑起來:吾乃齊天大圣孫悟空也，區(qū)區(qū)小痛如何傷我!她揮著手臂，我也笑起來，一時間忘了傷口的疼痛。微風(fēng)拂過，吹落了葉子花，一片紫紅下一對朋友正相互嬉笑著。
那年花開，綻放出了一段真摯的友誼，我收獲了它。葉子是我小學(xué)時的玩伴，給予了我許多快樂;葉子是我的同學(xué)，告訴了我許多知識;葉子是我的鄰居，解決了我許多困難。然而葉子與我去了不同中學(xué)，我對葉子最是懷念，是因從來沒人能對友情這般真摯，這般重視。她就像露西莫德蒙格馬利筆下的安妮一樣，對友誼對伙伴那樣珍視，又是那樣的熱情善良。
今年花開，我的心頭又晃起紫色的花影。
那年秋作文 篇9
那年月色依然那么皎潔，月光灑下，大地一片寂靜。這天，就連每晚煩人的知了也不知道去了何方。我卻只能躲在月亮的背面，偷偷地望著你的背影，默默的數(shù)著你的頭發(fā)。夜風(fēng)陣陣，吹起你的秀發(fā)，月宮公主也為之汗顏。是否記得第一次與你的邂逅，寬大的自習(xí)室中我們顯得那么微不足道，可是你卻在我的拳拳之心上烙下了深深的印痕。好動的你，頑皮的眼神，沖出了女學(xué)生的界限。就這樣的一個瘋丫頭，卻讓我不能自拔。在大家的宣泄中我們只能包沉默，因為我們還年輕；在風(fēng)言風(fēng)語中我們只能獨自守著那片脆弱的堡壘，相互都不敢越界。就這樣，漫長的三年的時間在指尖偷偷溜走，你也隨著它走了。在這片天空下只剩下我，傻傻的守候。
又是一個月圓之夜，這兒的月依舊是那個為你祈福的那個，不知你那的是咋樣。在那個樹下依舊就我一個人，透過枝頭的月兒，思戀著遠方的你，以及不得在想你的夜里我醉過多少回。有人說想了就抽支煙，讓自己迷惑，就沒那么痛了。試著試著，我卻成了香煙的奴隸，思戀的痛一點沒少?？M繞在宿舍的煙霧，變化莫測，突然我看到了你的影子隨著煙的消耗，對你的思戀也不斷加深。
時間就這樣又過了一年，我還是我，可你呢？是不是我已經(jīng)不認識了？頭發(fā)加上了陌生的顏色，眼神中多了些憂傷，你開始變了，通向一個與以前相反的方向。
后來，我迷失了，在沒有你的世界里，我不知道我給怎么辦。瘋狂的尋找出路，卻不想越陷越深。
昨晚又是月圓夜，不知你是怎么過的。想來我的思想只是多余，不知者多余的思戀能否讓你感到一絲的欣慰。
那年秋作文 篇10
那年高考-隨筆作文
高考過去快一年了，高三的日子仿佛昨天一樣，忙碌、從容、充實，畢業(yè)的離歌悠悠飄揚在六月的空氣里，等著我。
那時候天總是很藍，日子總過得太慢。三點一線，生活規(guī)矩得像幾何圖形一樣。每天六點零五分起床，只是為了樓下飯?zhí)玫呐ｋ罘?。吃完早餐就匆匆到課室去早寫下今天的復(fù)習(xí)計劃開始早讀，早讀后的課間似乎有催眠作用一樣，課室黑壓壓一片的腦袋深埋在桌子上，不想醒來，怕一睜開眼睛，就畢業(yè)了。懷念那時候的課堂，大家滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖谝黄?，擁擠卻又親密著，發(fā)呆靜靜地看窗外的白云聚攏又離散，像我們一樣。大學(xué)的課堂，人不比高中少，卻總能把再小的課室坐得空空蕩蕩，無趣了就玩手機、看課外書，老師同教學(xué)機器無異，永遠在自說自話。下課了，課室很快人去樓空，上課對于師生的意義就是走個過場，課后自習(xí)的背影幾乎只能在臨近期末的圖書館里見著。大學(xué)沒有了晚修，再也找不回宿舍關(guān)燈前匆匆跑回去的疲憊和快樂。
那時總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。高考前，每天在黑板上倒數(shù)著高考的日子，那時候都忘了提醒自己，那也是離別的日子。總覺得老師的課還沒講完，試卷還沒做完，高考還有很久很久，畢業(yè)還很遠很遠?？傻搅苏娴慕Y(jié)束的時候，悵然若失，好像明天還得早起、早讀、做試卷、考試、明天還要對答案、講評試卷考完的第二天，在家里蘇醒的我像突然被抽走了靈魂一樣，只剩下空空蕩蕩的軀殼，明明昨天還在學(xué)校里備考，現(xiàn)在真的懷念當(dāng)初正在努力的自己。
一年過去了，依然忘不了高考前的晚修，雖然仍如往常一樣，但滿滿的黑板留言卻彌漫著離別的傷感；忘不了每一個跟我告別離開學(xué)校的臉龐；忘不了那時等待的忐忑；忘不了查到成績的那一刻的狂歡；忘不了收到錄取通知書的欣喜；因為高考，那個夏天被賦予了太多的意義。
最后一次離開的時候，新一屆的高三搬進了高三教室開始上課，開始屬于他們、也曾經(jīng)屬于我們的奮斗的青春，看著這些學(xué)弟學(xué)妹，就像看著曾經(jīng)的自己，滿抱著希望和動力開始漫漫備考之路。我不知道自己下一次什么時候會回來，也許是下一次表妹畢業(yè)，也許是下一次校慶，也許是說好的十年吧。
那年秋作文 篇11
最近在看九夜茴的《匆匆那年》，剛開始只是因為朋友的強烈推薦，可真正看下來后，才發(fā)現(xiàn)，它真會讓你把那些留在匆匆那年的感動，重新的擺在面前，看時光沖刷的印記……
不悔夢歸處，只恨太匆匆。
時光的年輪就像是化石般，即使在漫長的歲月長河中保留了下來，可終究是回不去的過去，現(xiàn)在在進行，未來在等待。生活的座椅中沒有了過去的位置。
走過那些年，留給我們的都是抱怨時光的飛逝，可卻忘了當(dāng)初我們是懷著怎樣的期盼，期盼時間快走。當(dāng)時間真的毫不留情的走的.時候，我們忘了告別，只能在現(xiàn)在，以這樣那樣的方式緬懷，懷念曾經(jīng)，懷念過去，懷念那回不去的青春年少。所以，這個時候我們只能嘆一句，不悔夢歸處，只恨太匆匆，來安慰下我們那言不由衷的過往。
每一個人都有青春，每一個青春都有一個故事，每個故事都有一個遺憾，每個遺憾都有它的青春美。
每個人的青春年少都各不相同，但每個不相同的青春里都有著相同的故事。關(guān)于友情，關(guān)于那懵懂的愛情?？蛇@些遺憾都是教我們成長的，是一筆財富。之前有個朋友說，他現(xiàn)在看十幾歲的時候的自己特傻，整天幻想，可就是這些幻想，讓現(xiàn)在的自己變的越來越成熟。
很多朋友都看過天涯的那個被大家瘋狂評論的帖子——我要回到1997年了，真舍不得大家。這個帖子被大家瘋狂的回復(fù)：“去20xx年的時候告訴一個女孩，不要再猶豫了，大膽去表白吧失去了就再沒機會了”，“麻煩你告訴當(dāng)時的我，千萬別學(xué)上網(wǎng)”“你告訴97年的我,要我無論遇到什么困難都要好好學(xué)習(xí),不要放棄”“讓九七年的我好好讀書別偏課，要不然就到兩千年中考填志愿前阻止我填那個機械學(xué)校，千萬記住”……
看著大家的回復(fù)，才發(fā)現(xiàn)，其實每個人的青春再不相同，總歸是有那么一個共同點的，那就是遺憾。因為有了遺憾，所以才在幾年甚至十年后才感到后悔，才想起挽回。
匆匆那年，就像這本書的名字，一切都太過匆匆。他們自以為的成長、變化，成熟，其實也是失去的過程。
在永遠的黑暗里，一直走，就是天荒地老。
每個人都會說自己不變，尤其是年少的時候，最容易許下自己根本實現(xiàn)不了的諾言。天真的我們，從來都不知道天荒地老的真正含義，那不是自己所謂的一直在一起的心。遺忘比什么都現(xiàn)實。
青春之所以會有那么多的遺憾，都是因為那些經(jīng)不起考驗的諾言開始。匆匆而過的時光，將那些諾言輕輕松松的打破。以至于若干年后的自己小心翼翼的打開曾經(jīng)呵護的回憶，早已變得滿目瘡痍。
遙想起當(dāng)年怎樣怎樣，我才發(fā)現(xiàn)原來我們已然長大，也有了所謂的曾經(jīng)，也有了故事可講。
不知道從什么時候起，大家都開始學(xué)著緬懷過去，可能自己比較早熟，現(xiàn)在看來，有些東西都已經(jīng)不那么重要了，所以自己也就不怎么關(guān)注那些所謂的過去?？赡苁巧钭屪约鹤兊默F(xiàn)實了吧！那次去面試，又提起現(xiàn)實這個問題，我說不光自己，我們這一代都比80年代的現(xiàn)實的早。那面試官說，你說自己現(xiàn)實，可你眼睛里還是有純真的東西。
可能吧，現(xiàn)在的自己腦容量不夠，我過著現(xiàn)在的日子，想著以后的生活，真的沒有經(jīng)歷再去回憶過去的一切了，因為有些是真的已經(jīng)忘記了。
匆匆那年，說實話這本書我剛看了三分之二，還沒有看完，我小心翼翼的看著書中的點點滴滴，我怕自己會遺忘，就當(dāng)做最后一次緬懷吧！匆匆那年，學(xué)會遺忘真好。
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那年秋作文合集9篇
好的文章能夠體現(xiàn)個人的文學(xué)素養(yǎng)，寫作也有助于促進我們的身心健康。那么如何寫出引人入勝的文章呢？欄目小編經(jīng)過精心篩選，為大家整理了最新的“那年秋作文”，供大家參考，請認真閱讀本文！
那年秋作文 篇1
冬天到了，你是否如往昔一樣安好。
光陰荏苒，歲月如繭。今年的冬天比以往來得更晚一些。寒風(fēng)肆意的吹拂著，那些深深的埋藏在心底不愿觸動的記憶最終還是被無情的歲月給掀了起來。
往惜記憶中的畫面被歲月無情的洗刷著，越洗越薄，最終變成一粒粒毫不起眼塵埃，消失在心靈的最深處。時光就像一把篩子，把那些抖落的塵埃一一帶走，唯有與你的歲月抖不落，帶不走，最終埋藏在心靈的最深處，不愿去將其驚擾。
風(fēng)兒輕輕地吹呀吹，吹散了那些將記憶掩埋的厚厚的塵埃;吹起了昔日那種種溫暖如陽的畫面;吹落了兩季寂寞的想念;吹醒了冬日的思念。
回頭望，我竟啞然無言，在這個陌生的城市里，原來我已在沒有你的陪伴下獨自度過了兩季。托著慵懶的身子倚靠在冰冷的陽臺上看著那紅得欲滲出血的夕陽緩緩?fù)侣洹４丝痰奈蚁肫鹆诉h方的你，那個日夜思念著我的你。
冬天到了，你還好嗎?這個冬天少了我的陪伴，你還習(xí)慣嗎?
眼角微微濕潤，倔強的用45度的角仰望著家的那個方向。試圖望見你那瘦弱的面孔，哪怕是一個背影也好，可終究還是距離太遠，視角太小，焦距太小。不管我怎樣努力的去搜索、去尋找，終究尋不到你的身影，望不到你那張因思念而憔悴的面孔。
往昔記憶中的畫面像一個個精彩的影視片段悄然無聲的在腦海中上映著。那一個個溫馨的畫面清晰的浮現(xiàn)在眼前，你那慈祥的目光，溫柔的笑容，讓我忍不住地想要去撫摸，但卻又害怕大大咧咧的自己把它給碰碎。只能任思念沖擊著肆意沸騰的淚泉，任眼淚在眼眶中翻轉(zhuǎn)。
思緒在血液中循環(huán)往復(fù)。你的千叮嚀萬囑咐在耳邊回蕩。每次通話你都叮囑我，告訴我：天冷了，要多穿點衣服。我也滿心歡喜的應(yīng)著說知道。記得在家時，你每天早早的起來為我準(zhǔn)備好早餐然后喚我起床，告訴我今天天氣異樣，冷或暖，該穿什么衣服，穿多少才暖和。然而今年我卻要在這個沒有你的小城里獨自度過這個寒冷的冬天。
你每次打電話總少不了噓寒問暖。你說家里好冷，晚上睡覺如果冷的話就多蓋些被子，睡前把被子的四個角壓好，防止寒風(fēng)的侵入，睡了就不要左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)……記得在家時，有你每天晚上為我鋪好被子，讓我晚自習(xí)放學(xué)回家后就可以直接入睡?？伤瞬话卜值奈?，總是習(xí)慣性的在睡夢中把被子蹭了，而你卻似乎心有靈犀般的悄無聲息的來到我的床邊小心翼翼的給我蓋好被子。不驚不擾、默默的在夜晚悄悄的起來，為我蓋了十幾個冬日的被子。冬天早已習(xí)慣了有你的陪伴，然而今年的冬天卻只留我一人遠在他鄉(xiāng)度過這個凄冷的冬日。
聽著你那頭電話中的囑咐，我隱約感覺你的聲音略微沙啞，我問你怎么了，是不是感冒了?你忽悠著我說沒事，只是小小的感冒而已。我知道你是在安慰我，怕我擔(dān)心。所以我故作鎮(zhèn)定、若無其事般的學(xué)起了往日你對我的叮囑。告訴你：天冷了，要注意保暖，多喝開水……很想你也很擔(dān)心你，可卻怕你為我擔(dān)憂。最后所有的情感都化成相思的淚，止不住的往下流淌。
一個電話，一句微不足道的話語，都會在這個冬日里勾起綿綿無盡的思念。身在故鄉(xiāng)的你，在這個冬天，你過的好嗎。你是否也像我一樣被被冬日的思念纏繞著，揮之不去。
那年秋作文 篇2
茫然的春天
今天，又要聽寫，真煩！我一邊想，一邊心不在焉地讀著書。
“同學(xué)們嗎，請把語文書收起來，今天聽寫?！闭Z文老師站在講臺說出了這句話，我拿出了自己的聽寫本和鋼筆，老師報除了第一個詞語，我飛速的寫了上去……當(dāng)老師報到了最后一個詞語時，我竟然一時是忘掉了，我心想：怎么辦呀！我不想錯呀！要不要看一下別人的？還是看看吧！我偷瞄了一眼，把最后一個詞語寫了上去。
看著聽寫本上的100，我好像丟失了什么？！
炎熱的夏天
今天跟同學(xué)一塊出去玩，真好。
哦時間才9點呀，說好10點一塊去，那就前玩一會，我低頭看著手機，好不快活。
什么時間已經(jīng)十點了，可是我突然一點也不想去，那到時候同學(xué)問我去哪了，我就說因為幫忙耽誤了，一定可以。
看著手中的手機，我好像丟失了什么？！
涼爽的秋天
我從小賣部里出來，兜里的5毛錢突然掉了，我沒有理睬，這時一個小孩撿了起來，把它拿給了我，我并不理睬，只是默默的走了，而那個孩子還靜靜地站在原地。
看著小孩子手中的5毛錢，我好想丟失了了什么？！
冰冷的冬天
我走在路上，突然一個老奶奶摔倒在了地上，我心想：這老奶奶是不是碰瓷啊，我等會扶起她，會不會訛我。不管了趕緊跑，而老奶奶也被被人扶了起來。
看著老奶奶，我好想丟失了什么？！
那年秋作文 篇3
還是在“老地方”。
昔日那首《愛上一個不回家的人》從蕓的唇緩緩倒出，流進每個人的耳畔，流進峰的眼睛里。
霓虹燈閃爍，蕓被寬厚溫暖的臂彎包圍著。峰溫柔地看著她。甜蜜與痛苦同時涌出。她閉上雙眼，淚已悄悄流出。
吧臺邊，蕓望著杯內(nèi)晃動的咖啡，模糊中隱現(xiàn)出峰的臉龐。他還是那雙溫柔的眼睛看著他，帶著溫柔的笑，仿佛又在溫柔地對他說，蕓，我是不能給你承諾的。。。
蕓端起咖啡一飲而盡，沒有加糖的苦澀涌進心頭，嗆得她一陣咳嗽。她起身進了洗手間。
面對鏡子，蕓喃喃地說，我本不該是這個樣子的。
有人進來，蕓彎腰洗卻臉上的殘痕。等人走了，她慢慢走向門口。斷斷續(xù)續(xù)的語絲飄進蕓的耳朵里。
峰倒是瀟灑，女朋友那兒癡心等待，他卻玩得自在開心。男人哪！。。。
心被捅了一下似的，一陣痛使她臉色發(fā)白。咬咬牙，她沖出洗手間，疾步逃開那鬧哄哄正在舞蹈的人群。
路燈下，蕓慢慢走著。一陣風(fēng)吹來，她下意識地裹緊衣服。街燈肆意拉扯著她孤單的身影。不覺來到虹橋，蕓立在橋上。風(fēng)吹揚起黑發(fā)，她茫然地望著河水。
知道是怎樣的一種錯誤，卻無力擺脫。她不懂自己為什么如此清醒地糊涂。
突然一陣音樂從天而降，橋頭的喇叭里傳出的竟是那首久違的《選擇》。她不會忘記那天自己是怎樣一句一句教他唱這首歌的。猛回頭，峰立在身后。
蕓那已無法再忍住的淚水奪眶而出，她被峰擁在懷里放聲大哭。壓抑已久的悲泣隨同音樂盡情流淌。她哭得像個無辜地孩子，峰只是無言地抱緊她。
許久，音樂聲息。蕓也漸漸停止了哭泣。峰輕輕扶起她，幫她拭去眼淚。蕓抬眼，接觸到的依舊是那雙溫柔。又是一陣心痛，她輕輕推開峰，走到橋欄邊。驀地有股倔強爬上脊背。她下意識地挺直腰桿，她想。。。
蕓，對不起。峰扳過她的.雙肩，看著她說，不想讓你離開我。
好不容易經(jīng)過宣泄后建立起來的堤防，被峰輕輕一句又給摧垮了。蕓暗罵自己的懦弱，嘆了口氣，便又蜷伏進峰那寬厚的懷里。
我是候鳥，只為貪戀一時的溫暖而甘愿承受辛苦。蕓嘲笑著自己。峰脫下外衣披在蕓的肩上，倆人依偎著走向燈火深處。
還是在“老地方”，霓虹閃爍。
經(jīng)過那晚的哭泣，蕓更多的是沉默，像一個不會說話的小木偶。峰只是默默地抽煙。
有人走過來，伏在峰耳邊悄悄地說了句什么。蕓沒有看峰，只聽見他說，我出去一會兒，等我回來。蕓徑直走向吧臺，峰遲疑了一下，出去了。
要了杯啤酒，蕓走到個僻靜的角落坐下。她喝著酒，慢慢品味著這些日子以來的痛苦與掙扎。點點滴滴已漸漸凝聚成形。
峰進來，看到蕓，仿佛置身于另一個世界，異常的靜。
他走到蕓對面坐下，看著她。蕓知道，他已經(jīng)把她送回家了。她呷了口啤酒，很好看地笑。魚和熊掌終不可兼得，你將如何選擇？峰低頭沉默著，映入蕓眼簾的是峰的為難。她忽然感覺自己很可笑，那本就是別人的事啊，又何必問。
蕓微笑，拉起峰的手，不說這些，我們跳舞。峰有點木然地被拉進舞池，他意識到要發(fā)生什么。
一顆涼涼的淚珠滴落下來，兩顆，三顆，淚不斷滑落。峰緊握蕓的手，雙臂用力擁住那微微抽泣著的小身軀，似乎想借此讓蕓感受到一種力量用以支撐。蕓抬眼，峰接觸到一雙帶水的眸子。
注定從《愛上一個不回家的人》開始，經(jīng)過《選擇》之后，結(jié)束在《九百九十九朵玫瑰》中。蕓緩緩道來，像是在說別人的事。
門口，蕓回眸，一個燦爛的笑容，宛如雨后的天晴。峰似乎還想說什么，但終究沒有開口，他看著她消失在暮色中。
涼風(fēng)襲來，蕓竟感到一種從未有過的輕松。她深吸了一口氣，大踏步走向前。她知道，明天不會有陰影，迎接她的將是一輪嶄新的太陽。
無意間翻出N年前的手稿，有些稚嫩的手筆，幽怨的情緒，呵呵。沒有去修改，保存下來，算是留作紀(jì)念吧。紀(jì)念曾經(jīng)青澀的青春，青澀的過往。
那年秋作文 篇4
那年那天隨筆
“最好的愛情,不是完美無憾。而是你來了之后,始終在我身邊,再也沒走。一牽手,就是一輩子!”
—— 題記
像所有爛俗的劇情一般,在這個曾經(jīng)以為不會是一個人的日子里,不經(jīng)意間,想起了你!數(shù)不清的過往似云煙,而我一直如你所說,習(xí)慣了逃避!不讓自己去觸碰,害怕一伸手,便會被回憶唬的遍體鱗傷!
夏小虎的一首歌里曾寫過“痛還未愈合,愛己經(jīng)結(jié)痂”!對你,也如此吧,即便心在某個時光里仍會隱隱作痛,但已經(jīng)在漸漸的中隱退,
現(xiàn)在,我曾經(jīng)親愛滴你,過的還好麼?QQ里那個標(biāo)題為念,備注是親愛滴的分組消失了好久,正如我把自己從你的生活里抹去,不留痕跡。還記得我們在一起的第一個也是唯一一個情人節(jié),那天你不顧微怒的我,蠢蠢的接受了我的巧克力,那天的最后,傻傻的套出了“親愛的`,我喜歡你!”那句話,那天最后的最后,含著微笑淺淺入眠的我。一切的一切都是經(jīng)年后,我浩瀚星海里,不可磨滅的惦念!
現(xiàn)在,你的另一半,是否會更深刻?
謝謝,曾經(jīng)有你!
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那年秋作文 篇5
賀妖孽。
生日快樂。
關(guān)于一個稱呼問題，一個感覺問題
不知道稱呼是怎么開始變化的。
從最初的淺兒妹妹到淺兒，隨即是冰兒，如今又成了所謂的妖孽。
稱呼一直變，只是，對你的感覺不曾改變。
人如其名，你對所有事物的感覺都似乎是淡淡的，不要求，更不奢求。
但是，這種感覺卻是將友誼排除在外的，你對友誼很真誠，很珍惜。那種態(tài)度是不能用言語形容的。我只知道，那樣美好的你注定被很多人喜愛著，疼惜著。
妖孽。總感覺你是江南女子，恬靜淡雅，如一朵花般靜靜綻放，卻又不像花般脆弱。你堅強卻又怕受傷。你開朗的性格，眉眼下卻隱藏著淡淡憂傷。
淺淺微笑，淡淡憂傷。
關(guān)于所謂的第一印象
第一次看到這個ID，便喜歡上了。
仔細看了看以前的文章，試圖尋找我們相識的證據(jù)。
記憶中是某妖孽看完作文評論，某妖精激動地回復(fù)。
于是，某妖孽和某妖精一起禍害世界。
起初所有的紙條，所有的回復(fù)，我都認真的看了看。不禁笑出聲來，妖孽，我們的曾經(jīng)是一直以姐妹稱呼的。
姐姐，妹妹。
多么美好的詞語，可是后來，不知怎的。也許彼此在長大了，所謂的“幼稚”消失，似乎迎來的是一份長大后的成熟。
妖精，妖孽。
關(guān)于你的個性簽名與網(wǎng)名
妖孽，后來的后來，我知道你在努力。
可是只要看到你的頭像，即使是灰色的，我也會安心。
看著你不斷更新的個性簽名，你會害怕努力與回報的'關(guān)系，你會擔(dān)心那份屬于你的單純友誼，你會為自己已到征途的學(xué)業(yè)而加油。
你是那樣簡單，用最單純的方式記錄著自己的心情。
一次又一次，我看見你對自己說加油，就似乎腦海里看見某一個女孩發(fā)奮圖書時對著鏡子微微一笑的模樣。我的記憶中，你是那樣的。
你的網(wǎng)名是不停更改的。
以北，拂曉。還有以前更多的更多。
我只知道這些普通的文字記錄著你的生活。簡單卻不失趣味的生活。
關(guān)于一篇日記本上的文章
記得某年某月某日，我將你的一切寫在日記本上。
用淡藍色的水筆輕輕地描畫著“彥冰”二字。于是有人問我你是誰，因為他們從來沒有聽過這個名字。我笑著說，妹妹。
妹妹，應(yīng)該算是妹妹吧。
有人笑了，看見那篇文章。問我要你的照片，說要進一步研究研究。
我搖頭，因為你的照片我也不曾看過。可是腦海中卻有一個影子，像你卻不是你，那是我想象中的你。
想象中的你是有點俏皮的，酒窩似乎是不可缺少的東西，不管長發(fā)短發(fā)，卻一直喜歡微笑，眸子里清淡如水，卻也有一種憂傷。
關(guān)于我記在日記本上你說過的那些話
我說：你所說的加油。
妖孽。我今天理化試驗滿分呢【雖然滿分很多】
小小滿足噻。 你說：妖精，加油。
妖孽，很喜歡你說的簡單的兩個字“加油?！?/p>
我說：我拽不住一些東西
我抓不住一些人 你說：但是。
有些東西甘愿被你拽住
有些人甘愿被你抓住
妖孽，記得，我將這句話寫在了日記本封面。
我說：最近真的好煩
為什么友誼不像愛情，可是我還會深陷其中呢
可是呢，還是有美好的事的
最近呢，很團結(jié)，很瘋 你說：傻子。
妖精……你要好好的嗯。
友情是毒藥，愛情也是。
向著光明未來出發(fā)吧。
妖孽，你所謂的痛苦的初三即將接踵而來，那么，你加油吧。
幾句話的小小總結(jié)
妖孽，生日快樂。
妖孽，誰也不是誰的唯一，只要現(xiàn)在的我們好好的就行。
妖孽，初三加油，中考加油。我要聽你凱旋的消息。
妖孽，我希望我們能夠珍惜每一個夏天。
那年秋作文 篇6
篇一：那年夏天又是一年畢業(yè)季。與以往不同的是，那年的夏天有點遲。太陽并不熾熱，卻足以在我們心中投下小火種。風(fēng)是柔的，沒有春的軟弱，沒有秋的凄涼，亦沒有冬的刺骨。時間從指縫間悄悄逝去，不甘就此離開的我們，跑到“秘密基地”?！澳阏娴囊厝?？都不在同一個城市了呢?！蓖蝗幻俺鰜淼脑捑瓦@樣被擱置在空氣中。你跑到前面，打破寧靜：“怕什么嘛，流水不因石而阻，友誼不因遠而疏，沒聽說過嗎？”每當(dāng)我想起這番話，種種思緒就在我的腦海里盤旋……你猛地拍了一下我的肩膀，問我有什么夢想。我愣了一下，眼神搖擺不定說沒想好敷衍了你，你卻打趣道，一定要把我的夢想刨根問出來。古靈精怪的你提議折紙飛機，不知道你心里打的什么鬼主意。距前一次折紙飛機已經(jīng)很久了，再次觸摸到那滑溜溜的白紙，心頭不免涌起一份愧疚：剛認識你，不久就吵架了，是我錯怪了你，而你卻先道歉，你偷偷地把寫滿歉意的紙飛機塞進我的課桌里，這對于我這種拉不下面子的人來說，受到的沖擊不啻被人猛敲了一錘?！昂?！在想什么呢？”我回神正巧撞上你深邃的瞳仁，我無法將我的心聲說出來。友誼真是個奇妙的東西。接著寫上自己的夢想，我毫不猶豫地寫下了早已落實的夢想，現(xiàn)在想想，當(dāng)初連說出夢想的勇氣都沒有，是不可想象還是怕被嘲笑？哈了口氣，“一！二！三！”每架飛機載著屬于自己的“乘客”顛簸著在空中翱翔，飛向那遙遠的天邊，飛向彩云間，飛向蒼穹。我們目送飛機越來越遠，遙不可及。它見證了我們的相遇與離別?！扒迦A，等著我！”滿腔的熱血充盈著你的全身，脖子上暴起的青筋忽起忽伏。你看著夢飛走的方向跳起來，招了招手，仿佛清華的大門正向你敞開。你聽著回聲，好似夢想和你拉鉤定下了這條約定，紙飛機見證了一切。你的舉手投足感染著我們，我們學(xué)著你的樣子嘶聲力竭地喊著：“等著我！”不知浩渺的天空是否能感受到我們的熱情？我們處在不同的地方，做著不同的事，但我們的心是一致的——為夢想而奮斗！心中的火苗正在燃燒……夢還很遠，路還很長，懷揣著夢想的我們，毫無畏懼。畢竟，我們擁有青春。青春，便是我們的資本。篇二：那年夏天回首我們一同走過的三個春秋，有過歡笑、有過淚水、有過再聚，在這最后的日子里，讓我們一起珍惜，一起追憶。還記得三年前的那個夏天嗎？懵懂的我相識了純真的你。生活就像一幅長篇畫卷，我們相聚的每一年、每一天、每一分、每一秒都是一抹絢爛的色彩，讓我們的生活五彩繽紛；生活就像一首彈不盡的鋼琴曲，我們相伴的每一年、每一天、每一分、每一秒都是一個跳躍的音符，讓我們的生活時刻充滿律動和節(jié)奏。訓(xùn)練場上的淚水，音樂室里的歡笑，教室里的嬉鬧，操場上的奔跑……當(dāng)回憶的片段涌進了腦海，一切的一切猶如歷歷在目，一切的一切讓人心酸而感慨。(中國作文網(wǎng) )我所聽到的、看到的、感受到的將深深地、牢牢地、緊緊地鐫刻在我心靈的深處，時時刻刻地提醒我—在遙遠的那一角還有那樣一群人，他們讓我在漫長的初中生涯中，從不孤獨、從不寂寞，他們毫無保留地給予我最為真摯的情感、最為美好的花季。那年夏天，我聽見蟋蟀在草際間低鳴，聽見青蛙在荷塘中呱叫，聽見孩童在河堤邊戲水，然而最令我向往的，莫過于教學(xué)樓中瑯瑯的讀書聲。我們盡情談笑、追逐，有的奮筆疾書，而當(dāng)門口“站崗”的一聲—老師來了！一切又都恢復(fù)了平靜。女孩子把新買的手袋放進包里，男孩把游戲卡悄悄塞在了鞋底，領(lǐng)讀的急急拿著書沖上了講臺，打掃衛(wèi)生的才將滿地“飛雪”撿起……這時，稚嫩而又嘹亮的讀書聲徐徐地飄出窗外，飄到田野的上空，久久不散。這聲音消除了農(nóng)人的疲憊，消除了工匠的汗水，消除了孩子的朦朧睡意。我看見粉嫩的荷花在泥塘中亭亭玉立，看見木槿在枝頭下悄悄地窺望，看見草石竺在花架下柔美地綻開，然而最令我醉心的，莫過于你粲然綻開的笑臉。那笑就像冬日的陽光，溫暖而不焦躁；那笑猶如夏日的一席涼風(fēng)，舒爽而不刺骨；那笑像是山澗里的一汪泉水，在你的臉上潑灑開來，那笑像是漏了墨的紅筆，在你的臉頰上均勻地散開，那笑又像一整株木棉齊齊盛開著，富有生機和活力。這種笑激勵人奮進，給予人自信，讓失意的人重拾信心。我聞到夜來香馥郁的芬芳，金銀花盤在花架上散發(fā)淡淡幽香，聞到飛燕草清涼的氣息，然而最吸引我的，莫過于你滿身青春的朝氣。這股蓬勃的朝氣，來自于純潔的內(nèi)心，來自于太陽之下，來自于青春的校園。這種氣息，感染著每一個為了夢想拼搏的人，督促著每一個貪婪的人，讓這個平淡的世界、無味的生活顯得生機勃勃、多姿多彩。三年后的這個冬季，我們即將迎來離別。我揮一揮衣袖，帶不走一片云彩；你揮一揮雙手，痛楚涌上心來。“一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒”，忽然我想起地球總是圓的——那么，就讓我們分別在這一角的這個夏季，相聚在那一角的那個夏天。篇三：那年夏天又是一年夏天。這個夏天還未到悶熱的時節(jié)，顯得有些蒼茫。校園是城的櫻花樹被夏季涼爽的風(fēng)拾了一季花雨。那是誰在吟唱？有點落寞的氣味飄進骨子里。上個夏天，確切地說是高一新生進校的那個夏天。夏末的陽光依舊充足地照耀每個陰暗的角落。連那顆中考失利的心也感覺到突然的明媚。知道要軍訓(xùn)一個星期，小小的心耐不住寂寞，渴望有陽光的洗禮。把床鋪好后，疲憊的身體躺在床上，享受傍晚黃昏后少有的寧靜。一百多人的大寢室，今天也許是最清靜的一天吧！那個教官，叫郝浪。憨厚的臉龐上是黝黑的一片，卻有雙堅毅的眼睛。個頭不高，軍帽時不時地被他抬起，又端正的放下。是的，天氣很熱，每個人的眉眼都緊皺著，仿佛在窺探什么。當(dāng)?shù)厮f他叫郝浪時，我們就在起哄，笑著說為什么不叫“好”帥呢？他說，因為隊里有個踢球的人已經(jīng)叫郝帥了。然后有一種笑容，似乎有些尷尬，似乎有什么奇妙的東西我不能領(lǐng)會。他單純的臉上也會有復(fù)雜的笑容。開始上課，他故意提高的聲調(diào)和正規(guī)的動作頗有些威嚴(yán)。一個新兵要帶一個剛組建的班，我不知道他是用怎樣的勇氣來接這個任務(wù)。休息時，他把他的水給了我們班的幾個男生，自己卻沒有說過一個渴字。是別班的教官半玩笑半摻和一些責(zé)備的語氣說：“他把他的水給了你們，現(xiàn)在渴得向我們討水喝呢！”原來，他這么憨厚。我和幾個同學(xué)倒了一杯水端過去給他，他說了句謝謝后，一口氣喝完了。此時，他臉上露出笑容，天真純潔。這個悶熱的夏末，在我們的抱怨中下了一場小雨。說小也不小，細細斜斜的雨絲濕潤了流海、濕潤了睫毛、濕潤了塵埃。大家仍在雨中機械地重復(fù)著單一的動作。他的聲線拉得很長很長，能讓我們聽得清楚每一個字。雨絲毫沒有停歇的感覺，單薄的T恤貼到了后背，涼涼的，旁邊的桃花在雨中洗滌，我們的心也在雨中滌蕩。終于，大雨降臨，我們很多個班一同躲進了體育館。原本空無一人，連呼吸聲都可以聽得那么真切的體育館。此時，卻人群密集，教官們的聲音在上空飄蕩，有些分辨不清。不過我突然很佩服自己能夠堅持下來。真的`，有一點小小的自豪感開始滋生，溫暖了身上的汗水。第四天，相比第一天的集合已經(jīng)適應(yīng)了很多。第一天時，才開始集合就訓(xùn)練立正稍息等乏味的動作。像一群孤雁聚集，完成單飛的動作。太陽鐐烤著我的意志力，口里異常干澀。頭有點昏，身體軟弱無力，有點想趴下的念頭。旁邊的女孩先倒了，我卻假裝堅強地扶著她去了醫(yī)務(wù)室。班主任發(fā)現(xiàn)了我的異常，關(guān)心地說“如果堅持不了，就請假吧，我會去跟教官解釋”。頭上、臉上依舊滲出微微的汗水，但我搖了搖頭說，我能堅持。強烈的陽光似乎已不可怕，那時我的心里像被什么東西觸碰了一下，感覺到了社會里還未喪失的好。此時，第四天，快要接近尾聲，有些不舍。我從剛開始時的被迫習(xí)慣，變成了已經(jīng)習(xí)慣，一切卻又要流走，像手中的沙粒般滑落。而我，無力去挽留什么。會操那天，平時憨厚的教官表情嚴(yán)肅，有些滑稽。他一直玩著手指，這是緊張的體現(xiàn)。他告訴我們“盡自己最大的努力，不管結(jié)果如何，我們都戰(zhàn)勝了自己”。于是，小小的我們的心也想努力越超自己。開始時，后排的男生們，一改平日的嬉皮笑臉，臉上透露出我們這個年紀(jì)本不該擁有的嚴(yán)肅。我們終于超常發(fā)揮。當(dāng)整齊的步調(diào)踏出來時，這一聲聲震撼了我的心；當(dāng)一個個整齊的動作如排山倒海之勢襲來時，陽光分外明媚?？v使，那個小小的錯誤造成的遺憾也依然減不短我們興奮的心情。教官開心地說：“謝謝你們”。我們明白，這是一個新兵的心聲。我們也說了一句謝謝。大家都笑了，為了定格在記憶中的最后一瞬是開心的笑臉。那年夏天，那次軍訓(xùn)，讓我們稚嫩的笑臉也流著汗水；那年夏天，那次軍訓(xùn)，讓我們的堅強停留在眼角；那年夏天，那次軍訓(xùn)，讓我們稚氣未脫的心飛速成長。那個灑下汗水的體育場，我們滴落的汗珠是否已滋生出堅韌的花？那個陰雨天氣的體育館，我們訓(xùn)練的號聲和冰涼雨水化作的蒸氣是否不在縈繞？那棵陪伴我們一路歷程被披滿塵土的桃樹，我們的笑臉是否使它開出了那樣的花？現(xiàn)在，夏至。只是那段軍訓(xùn)時期讓我成長了不少，很懷念。幽幽的湖水也能激起心中的漣漪。輕輕地、柔柔地，就像那段記憶，不曾脫離腦海。那是記憶和時光織就的網(wǎng)，網(wǎng)住了視線，網(wǎng)住了天空，網(wǎng)住了思緒。時間也在剝削這靜得可憐的記憶。讓我用筆記下這些，提醒自己不要遺忘。那一段夏末的時光……桃花依舊還在，只是無人欣賞。布滿塵埃、追憶似水，一點點蒸發(fā)、一點點流逝。篇四：那年夏天那年夏天，我還是穿梭于香樟樹下嬉戲打鬧的孩童，一個沒有理想，沒有目標(biāo)的小孩。炎熱的夏，注定是一個讓人難受的季節(jié)，我沉浸于好友離別的悲傷；沉浸于中考失利的痛苦中。都說，為了理想各奔東西，可我的理想又在哪呢？一個夏天的時間，我長大了，感受到了前所未有的迷茫。我開始不安，開始恐懼，恐懼于自己的未來。人的一生這么長，我還有大半輩子的路要怎么走，天下道路這么多，又有哪一條是適合我的呢？因此，我常常陷入沉思。日月星辰，斗轉(zhuǎn)星移，漸漸的當(dāng)秋風(fēng)掃起落葉，我仰望天空，看到天上成群南飛的雁。我想，是什么讓它們有如此大的勇氣和動力，是什么讓它們有堅持不懈的毅力。原來，那正是我所缺少的——一個目標(biāo)，一個理想！理想是汪洋大海上的燈塔，指引黑夜里的航船前進的方向，理想催人向上，理想讓人自信，我的心也因理而高貴。這份高貴源于我對理想的追求。作為一名高中生，我的理想如千千萬萬高中生一樣——考上理想的大學(xué)。這個理想雖然平凡，但它所蘊含的意義卻是那么特別。因為，這是一個曾經(jīng)渾渾噩噩過著“逍遙”日子的小孩向一個好小孩的轉(zhuǎn)變，是三年努力所要追求的一個結(jié)果，正是這些，正是這個理想，它讓我的心充實，也讓我的心感到高貴。理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要我去播種；理想不是繪就的畫卷，而是一張白紙，需要我去描繪；理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要我們?nèi)ラ_墾。因為理想所以我勞動著，我知道只有辛勤的勞動才有可能收獲碩果，而不勞動是絕對不會有你想要的！每一點土地都是人開墾出來的，所以理想也需要我一步一個腳印去實現(xiàn)。雖然征途漫漫，雖然困難重重，但呼吸不止，追夢的腳步又怎么能停止！l當(dāng)目標(biāo)鎖定，全世界都會為你讓路；當(dāng)目標(biāo)是遙遠的地平線，那么留給世界的便只能是我們的背影。風(fēng)雨兼程，我正行動著，一顆跳動的心因而高貴。篇五：那年夏天倚靠在教室窗邊，望著窗外來來往往的同學(xué)，望著遠處連綿的山脈，望著蔚藍的天空。一切都是那么清新，那么自然。這不禁讓我想起在母校的點點滴滴，想起夏日下那棵慈祥的老樟樹。校園的老樟樹你是否記得：在這樸實的校園里有了你給我們帶來的大自然匠氣息，多少次我們嬉戲在你的懷抱，夏天是你給我們帶來了涼爽，冬天是你為我們遮擋風(fēng)雪。你日日夜夜守護著校園，毫無怨言。校園的老樟樹，你是否記得：那次學(xué)校組織拔河比賽，我們也參加了，同學(xué)們頂著烈日在操場上進行隊列的練習(xí)，同學(xué)們像鋼鐵戰(zhàn)士一般，付出的是血的代價，多少同學(xué)的手掌磨出了血，鞋子磨出了洞，汗水浸濕了大家的衣裳，但他們從不畏懼，從不退縮。終于，工夫不負有心人，在一周艱苦的鍛煉過后，在比賽中，同學(xué)們齊心協(xié)力，啦啦隊吶喊助威，一路過關(guān)斬將，我們?nèi)〉昧藙倮钠鞄谩Ｄ且豢?，大家歡呼，跳躍。同學(xué)們眼里流露出一種滿足的目光。畢竟，我們勝利了。校園的老樟樹，你可否記得：學(xué)校那次籌資建辦公樓，現(xiàn)場的氣氛十分火熱。操場上來了許多學(xué)生的家長，當(dāng)他們走到捐款箱前，紛紛從口袋掏出錢來20、50、100，這些都是血汗錢。但為了學(xué)校的建設(shè)，家長們都慷慨解囊，毫不吝惜。只要人人都獻出一點愛，世界將充滿和平與幸福。校園的老樟樹，你是否記得：那一刻，在149班的教室里，大家內(nèi)心的依戀使空氣將要凝固，許多女同學(xué)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。大家在一起生活了三年，建立起深厚的友誼，面對將要離散的現(xiàn)實，內(nèi)心充滿矛盾，還不知在將來的歲月里是否能夠在相見。初中的生活將要逝去，這段時間是快樂的，是幸福的。雖然時間在改變，但我們的心不變，我們約定在十年后，同學(xué)再在這間教室相會?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！崩险翗?，你是否也有依戀，是否也在為我們感到欣慰？因為我們畢業(yè)了，我們長大了，未來的路還很長，我們是初升的太陽，是祖國的希望，堅持自己的理想，努力拼搏，十年后的命運掌握我們的手中！篇六：那年夏天如火如荼的軍訓(xùn)拉開帷幕，那年唯美的夏天里，漫長而又短暫，艱辛而又快樂，不舍而又感動，更重要的是夢想似乎近了一步。酷熱的八月日子，蔚藍的天空上，沒有一絲云彩，蜻蜓在空中閃閃地飛旋，在綠茵茵的操場上，一切都新鮮，有趣，認識了一張張可愛而陌生的笑臉，嚴(yán)肅而帥氣的教官?！跋氩幌肱Γ俊薄跋?！”我們開始筑船，以便渡過河流，我們在土地上揮灑汗水，堅持，拼搏，夢想種子在這年夏天開始悄然發(fā)芽……我們挺直著胸膛，繃緊著雙腿，輕輕抬高，微笑著昂頭，雙目盯著前方教官，細心聆聽每一個字眼所迸發(fā)的力量；我們邁著大步，有力的揮動雙臂，汗水靜靜下淌，汗?jié)竦氖终凭o緊地握拳；我們相互提醒每一個準(zhǔn)確的動作，異口同聲地仰頭喊道“再來！”；整齊而穩(wěn)重的靠腳聲，響亮而有力的口號聲，一遍遍繚繞校園上空，那種心底的甜蜜，那種由心而散發(fā)而出的笑容，那種真心的穩(wěn)穩(wěn)幸福，家，是暖暖的，甜甜的，濃濃地糊在心頭。終于，似乎望見草原與彩虹，那是我夢想的地方，我笑了，因為夢想近了，因為我的心兒知訴我，懂得吃苦，堅持努力，體驗艱辛，漸漸地，覺得自已不是那個剛踏校園莽撞的小丫頭了，長大了！因為信念，因為力量，因為無窮無盡的熱情在燃燒，這個夏天，道路沒有止鏡，汗水仍在奔騰。我堅定，我不退縮——前方，我的夢境在發(fā)光。將汗水化作一江春水，任它赤流。拼搏像一曲悲苦嘆惋的歌，總是以風(fēng)雨磨難為主調(diào)，以夢想來收錄最美尾曲。雖然這個夏末，軍訓(xùn)沒有好的成績，可我拼盡全力，我不后悔！用不著為這次痛苦流淚，人生路上本來就跌宕坎坷，沒有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭，偶而難免。敗了，從頭再來；勝了，把腳下基石夯硬。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？那年夏天，軍訓(xùn)汲取的正能量，助我腳踏實地，一步一步走穩(wěn)，走遠，走好……篇七：那年夏天那年夏天，我們在江聲齊聚一堂，從那一刻起，我們便是一家人。當(dāng)你懷著惴惴不安的心進入教室時，那時的你是否在思考著三年的遙遙無期，但現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，我們即將各奔東西。那年夏天，我們相遇，相識。那年夏天，我們分別，離去。從陌生到熟悉，相識相知。回憶往昔，憶同學(xué)少年時，我們一起走過青蔥歲月。三年來，我們失落過，吵鬧過，感動過，但我們不曾后悔過。大雁來了又去，沙漏一次次地翻轉(zhuǎn)，詮釋著我們地久天長的友誼。我總是在埋怨，時間快得太無情。我再也不會時時刻刻計算著下課，因為每當(dāng)我看到黑板上的倒計時，我便不再忍心任時間毫無意義地逝去。一定要抓住時間的尾巴，在最后的時間里留下值得回憶的足跡。當(dāng)世事再無完美，我可以在如歌歲月中找你。畢業(yè)了，一切的一切只能拿著那張預(yù)兆曲終人散的畢業(yè)照來默默追憶了。多年以后，當(dāng)我看著那一張張青澀的臉龐，我的心中便會一陣竊喜：原來這一切一直在我心中，片刻也未曾忘記，因為這是屬于我們的獨家記憶?？斓搅铝耍x別了，有些人要好久才會見；也有些人，可能就此成陌路。告別了那些陪著我們長大的老師，告別了那些陪伴了我們好久的桌椅，告別了那些彼此傷害過卻都不愿低頭的朋友。有些人永遠不會忘記，只是會深埋在記憶的角落，在一個陽光明媚的午后獨自回味。釋迦摩尼曾說過：“珍惜每一個出現(xiàn)在你生命中的人，因為他們都有使命。當(dāng)他們向你傳達完他的使命之后，就會永遠地離開了?！蓖瑢W(xué)們，請珍惜，珍惜你身邊的每一個同學(xué)，他們都是生命中難以割舍的情結(jié)。珍惜腳下每一寸土地，它們都將是一生難以再回的港灣。珍惜現(xiàn)在，為了將來不留遺憾。那一天，推開教室的門，看到的不再是嬉戲的好友，或是聊天打鬧的兄弟姐妹，而是一間空曠、毫無生機地放滿桌椅卻落滿塵埃的教室。桌子還在原位，窗簾也還是熟悉的顏色，黑板上還有一道未來得及解出來的數(shù)學(xué)題，和已經(jīng)是零的倒計時，可是記憶里那些熟悉的身影，已消失不見……時光不老，我們不散。那年夏天，珍重再見。篇八：那年夏天_1200字那個夏天，我們畢業(yè)了。沒有梔子花為我們流淚，沒有青青草為我們悲傷。一切都以最原始最平常的情調(diào)在那個傷離別的暑假里流過，外表是前所未有的平靜。想到畢業(yè)前，班里總有一種平時顯現(xiàn)不出的異樣氣氛，就像在火山爆發(fā)之前給人帶來的恐懼感?？赡苁俏覀兲煺妫歉簧?，虛偽太少，每個人都無法壓制這種異樣的感覺，忍不住使它露出答案。就這樣，火山爆發(fā)了。同學(xué)錄一下子像雨點一樣從天而降。問電話號，問QQ號，制作“聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”成了最流行的活動。我們似乎都想要老師看看我們是多么團結(jié)。然而，每個人再畢業(yè)前都將原形畢露，將被心的瘋狂釋放到最極限。那時做什麼事也不再有顧忌了，于是班里的暴力傾向瞬間增加到最猛。幾乎每天都有男生打架，女生吵架。班長也不再去找老師了，把門一關(guān)，我們集體看“戲”。不過我認為這只能說明我們太純真，像一個個無憂無慮的天使在這個即將有傷感的時光里飛翔，每個人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來了。畢業(yè)了，一句“再見”結(jié)束了六年的生活，這又一次讓我感到我們那時是如此的天真呵！但我相信那兩個字是發(fā)自內(nèi)心的，不會說那些“以后我們的心就要分開了”“我們將看不到同一片天空”等之類肉麻而浮華的話語。于是，小學(xué)的記憶就此凝固。墻上寫的“…喜歡。。”的話語，還有暗戀的癡情，還有我們閑暇時做的夢，還有我們奔跑的身影，都在時間里定格。當(dāng)初一切的煩躁與生氣的事都成為回憶的美好。這個暑假是名存實亡，，我們就要上初中了。讓我很高興的是，上那所學(xué)校的選擇權(quán)歸我掌握。我很想去市中心的那兩個學(xué)校之一，那里有許多我的親朋好友。但我卻做了一個讓我自己都弄不明白的選擇，我在一所市郊中學(xué)報了名。后來想了許久，才算為自己找了一個合適的理由。畢業(yè)后，我的精神有些恍惚。在畢業(yè)的巨大壓力下，反倒使我成熟了許多。盡管心里像刀割一樣，但沒有流過一滴淚。就像開頭說的，班里的一幕幕亂景逼的讓人想畢業(yè)，甚至不重感情的人都想瘋了。但真的來了，卻有一萬個不舍，這可能應(yīng)了那句“離別了才知相思”。我忽然發(fā)現(xiàn)我的心衰老了，皺紋變成傷疤在心口處決裂的粘貼。我照了照鏡子，外表還是朝氣蓬勃的樣子啊？怎麼表里卻如此不一？可能心衰老了，人卻在成熟，我好象學(xué)會了偽裝。心在衰老，意味著我將做出理智卻毫無天真的事。選擇了市郊的那所中學(xué)，也就選擇了遺忘，過上了與世隔絕的生活。就像我在軍訓(xùn)時，即使誰都不認識，也不會主動跟別人交流。原因只有一個：我選擇遺忘，我需要冷靜。畢業(yè)的巨大打擊，如若不選擇遺忘，我無法冷靜；如若沒有了冷靜，我將在幻境中迷失。就這樣，選擇了遺忘，遺忘了別人，別人遺忘了我。其實，我知道，我的心只會繼續(xù)得到衰老……畢業(yè)了，我卻以近似瘋狂的形式忘掉它。我知道我很傻，這樣做只會牢牢地將它記住。但是我想用這個舉動找回傻傻的天真與純真。畢業(yè)了，讓我遺忘純真，選擇成熟。但是，我豈能心甘情愿？畢業(yè)了，感覺就像心在衰老……篇九：那年夏天_1500字其實對于一個人的經(jīng)歷來說，這件事情不必贅述。但那是我們永遠也忘不掉的，它花費了我們整個夏天，最后還是以再見結(jié)尾。我們一直以為該存在的還會照舊存在著，但事實上，遠沒有我想得那么簡單，在這條路上我們失去了很多，同時收獲了很多。就像他對我說的：“我們欠缺的，只有時間?！蹦莻€夏天，空氣中夾雜著淡淡的海水味。由于期末考試的到來，教室里彌漫著緊張的氣息，當(dāng)然，作為一個學(xué)生，早已習(xí)慣了這種考前奮筆疾書的感受，因為我們知道那意味著什么。講臺上，老師依然還敲著那張快散架的講臺，不顧自己的勞累給我們講著考試要點，臺下的同學(xué)飛快地記著筆記，整個教室除了老師的講話聲和筆的“刷刷”聲，一切都寂靜了，偶爾有一只蟬在窗外鳴叫。每當(dāng)?shù)竭@個時候，我們都明了：考試開始倒計時了！我想，那幾天是我們最安分的幾天，沒有人大聲喧嘩，沒有人嬉戲打鬧，也沒有人打斷課堂。這讓我詫異地感覺像是進了一個精英班，作為其中一員，也沒有什么理由去擾亂了這樣的紀(jì)律，就這樣，看著黑板上的倒計時越來越接近，我們身上的石頭愈來愈重，而那些成績不錯的表現(xiàn)出來的就是另一種的輕松無比，這應(yīng)該就是好生與優(yōu)等生的差距了吧，優(yōu)等生他們無論什么考試都不用擔(dān)心，因為他們只需要一點點的努力就能和自己學(xué)到的知識融合，學(xué)以致用，加強鞏固就能在最后取得好成績，令旁人羨慕，可是知道他們背后付出了多少才有今天的成績。終于，研考了。準(zhǔn)備充分了就感覺沒什么好緊張的，人就是需要安全感的動物。寫字聲再次充斥了整個考場，不，應(yīng)該說是整個校園，我可以強烈地感受到每個人每一筆下去的自信或者猶豫。這時的風(fēng)吹草動都顯得格外刺耳，監(jiān)考老師在考場來回地走著。我們也不敢松懈，鎖著眉宇認真想題，腦海里清晰地浮現(xiàn)老師講的要點、分析。經(jīng)過漫長的幾小時后，收卷的時間到了，我們無不在內(nèi)心欣喜，堅持了幾星期的勞動終于可以在幾天后收獲了，心里的那塊巨石終于可以放下了。我踩著敲鐘聲進了教室，老師還在整理試卷，教室卻早就炸開了，討論題目的全圍在一起，好朋友之間開始寫同學(xué)錄，幾個淘氣點的男生已經(jīng)開始計劃暑假生活怎么個玩法。我呆呆地看著，這種氛圍我融不進去，可能是我人緣問題，但也肯定少不了將要畢業(yè)的問題。直到老師進來這種喧鬧才停止了，老師鄭重地告訴我們畢業(yè)了，從今以后我們不是那個戴著紅領(lǐng)巾留著鼻涕也全然不顧的懵懂少年了，我們要開始一步步走向穩(wěn)重，走向成熟。不知道為什么，全班沉默了，畢業(yè)這個詞就意味著有些人要走了，也許我們意識到了這一點。“嘿！這有什么嘛，不就是畢業(yè)嘛，畢業(yè)快樂！”一個聲音從角落傳出來，我愣了愣，隨后更多的祝福在班級響起，紛紛用自己的方式道別，靦腆一點的就用相擁來表達，老師也在其中，生性多愁善感的都已經(jīng)淚流滿面，我們知道對某些人這是我們的最后一面。隨即，那本同學(xué)錄傳到我手中，看著那本密密麻麻充滿真情的同學(xué)錄，心中有些茫然，因為我會說這一切太快了，真的太快了，仿佛那個背著書包，胸前飄著紅領(lǐng)巾，對學(xué)校充滿憧憬，滿懷好奇的小女孩還在眼前，就像昨天剛發(fā)生的一樣，老師講的課還歷歷在目，無奈，我只好一邊懷念，一邊感慨時光如梭。最后，終于在一張畢業(yè)照上落下帷幕，照片上的我們笑得多甜吶。離開前，我發(fā)現(xiàn)在這校園的每一個角落都能看見我們的影子，那年，我們開心過，傷心過，失落過，成功過，瘋狂過，平靜過，那么這些都能用來祭奠我們最美好，最純真的童年。就算終有一散，也別辜負相遇，我相信在那個平行時空里的我們依舊是快樂的，帶著陽光般的笑容的。如今，我已是一名初中新生，回想過去的種種，我還是會被自己的天真無邪逗笑，也會為傷心委屈的是耿耿于懷。但，那有怎樣呢，這是我們都會經(jīng)歷的不是嗎。多年以后，我把今天的年幼無知講給我朋友聽，他們也會被逗笑吧，那么我會為今天的自己驕傲嗎？誰知道呢，路要往前走才知道走得對不對，能證明這的只有時間。就像他說的：“我們欠缺的，只有時間?！?/strong>
那年秋作文 篇7
20多年前，我在縣城建局辦公室做文員，業(yè)余跟著一幫老干部上了一個書畫函授大學(xué)，臨過些顏真卿的《多寶塔》、歐陽詢的《九成宮》之類的楷書帖子，便覺得自己好像學(xué)會了寫毛筆字。冬季來臨，看到幾個熟識的朋友在家寫了對子準(zhǔn)備春節(jié)拿去賣，就萌生了一個念頭：咱也上街賣對子去！
那時，家里因剛蓋成了一層的平房，背著外債，正過著最拮據(jù)的日子；我20剛出頭，但早已在努力為家里減輕些負擔(dān)。父親堅決地反對我學(xué)畫畫，但對我寫毛筆字很支持。所以，當(dāng)我告訴他我想上街賣對子的時候，他痛快地答復(fù)：“好！”
我騎自行車到城關(guān)供銷社買了一整箱紅紙；買了幾大瓶墨汁，幾根毛筆。因為要寫金字的對聯(lián)，又到縣五金公司的門市上買了一些金粉（實際是銅粉），買來一些清漆和汽油，調(diào)成金水。
東西備齊了，進入農(nóng)歷臘月，我和父親便利用業(yè)余時間，白天黑夜地干起來了：拿裁紙刀、棉線等工具把紙裁好，在一張舊桌子上，老爹拉紙我寫字。到臘月廿三之前，已經(jīng)寫了幾百副對子。
縣里還是農(nóng)村的“虧式兒”，過了小年就算放假，單位留個值班的就是了。臘月廿三當(dāng)天，我們的對子攤兒在縣城十字街邊兒“開業(yè)”。鄰攤的攤主是位縣教師進修學(xué)校的老師，50多歲，中等身材，寫字從容不迫、十分耐看，一出攤就引起巨大關(guān)注，銷售“嘩嘩”的。相形見絀，咱的攤兒生意就差多了，廿三當(dāng)天，只賣了一二十副吧——小小著急哦。
好在年市高潮很快到來，從廿四開始，咱的生意也開始好起來了。上午九點多出攤兒，下午五六點收攤，其間，一天就在不停地寫啊寫。局長老M來了，咱受寵若驚趕緊把感覺寫得好的拿出來；當(dāng)年心儀的N美女來拿走幾副對子，一番推讓后，很害羞地收下人家撇下的錢。幾位縣書法界“泰斗”級的老仙兒從攤兒前走過，認真評點：“這孩子的字兒架子不錯，用筆有點兒快……”咱誠惶誠恐接受。
那年冬天相當(dāng)冷，飄過兩次雪花，手凍僵了，毛筆也和墨汁兒凍在了一起。聽說酒精不結(jié)凍，我去買瓶綠瓶的“紅星”二鍋頭，往墨盒里倒點兒化凍，自己也仰頭喝幾口御寒，竟然能喝得小暈。一天到晚身子往前探著寫字，幾天下來，腿窩、腰疼得很，離開桌子，直不起腰、蹲不下去。
生意閑的時候，把縣城主要的對聯(lián)攤兒看了幾遍，開了不少眼界，明白咱這樣的水平膽敢上街賣對子，實在是無知者無畏。記住了不少很好的對聯(lián)，比如“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”，也學(xué)會了疊對聯(lián)、寫對聯(lián)的常識，后來都有些用。
除夕上午年集收攤兒。舒展舒展站僵了的腿窩，用好多天洗不凈的紅手指查查收到的錢，簡單算算，大概掙了300塊吧。聽我說了掙的錢數(shù)，父親很高興：可不賴！咋著不能頂住殺個豬？
那年秋作文 篇8
有些事過了，淡了；有的人聚了，散了...... 然而，卻總是會有某年、某月發(fā)生的一些事，遇見的幾個人久久地留在記憶深處，欲忘不能，欲提還休！——題記
在A省的西部，坐落著一座歷史文化名城，這兒群山環(huán)繞，河流交錯，風(fēng)景秀美，人杰地靈。它便是中國四大古都之一，還是世界“四大圣城”之一的B市。在B市的西郊有一所學(xué)校，它北靠x山，南臨x河，綠樹成蔭，花團錦簇，實在不失為一個治學(xué)、修身的好地方，它就是B市的xx大學(xué)。
那年的九月一號，開學(xué)的第一天，天氣依然炎熱。一大早，校園里便涌來了從四面八方前來求學(xué)的學(xué)子。他們身上帶著被褥、衣物，臉上因天熱、激動和興奮而變得通紅，還有對這所陌生學(xué)校的好奇、期待、憧憬...... 這其中有一個看起來有點文靜的小伙子，他叫鄭茂，20歲，來自北部C市的一所農(nóng)村小學(xué)，他是一名教師，已經(jīng)參加工作兩年了。可家里人都想讓他再上幾年學(xué)，畢業(yè)后改行。于是他便參加了考試，考上了這所學(xué)校，來到了這里?，F(xiàn)在他正慢慢地在校園里走著，打量著這所他期待已久、夢中多次到過的學(xué)校：教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、商店、操場...... 他比較著，分析著，盤算著，計劃著......
在學(xué)校教學(xué)樓的大門旁，聚集了不少人，好像在大聲的爭吵著什么，有學(xué)生，似乎還有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。原來，那些學(xué)生都是報考H市某大學(xué)成人班的學(xué)生。他們都被錄取了，可他們的錄取通知書上，地址卻寫得是B市的這所學(xué)校。領(lǐng)導(dǎo)解釋說，是B市的'xx大學(xué)和H市的x大學(xué)搞了一個聯(lián)合辦學(xué)，現(xiàn)在A省的H市x大學(xué)的學(xué)生都在B市xx大學(xué)里上課。當(dāng)然，無論領(lǐng)導(dǎo)怎么解釋，他們都強烈的感覺到自己上了當(dāng)、受了騙。于是，又是一陣的喊叫聲、叫罵聲...... 喊叫了一陣，他們發(fā)現(xiàn)，任憑怎么發(fā)泄，他們也已經(jīng)無法改變這個事實了，慢慢地，他們開始接受了。豐華便是他們中的一員，她來自南部的D市。這樣，本來不在一個學(xué)校的豐華和鄭茂便成了校友，更為有意思的是，因為豐華所報專業(yè)的學(xué)生少，學(xué)校不便于開班，而鄭茂所在的專業(yè)的學(xué)生也不多，且兩個專業(yè)很相近，學(xué)校決定，讓本來分屬于兩個不同學(xué)校、而且不同專業(yè)的兩個班合成一個班，就這樣，豐華和鄭茂成了同學(xué)。
那年秋作文 篇9
去年,也是這個時候吧,初夏.
她十六,他十七.
她和他,互相矜持地保持著距離,慢慢地走在白堤上.青青欲雨天底下,遠山蒼翠的輪廓很清楚,她就數(shù)著掠過山頂?shù)脑?風(fēng)是涼的,撲扇著拂起她的頭發(fā).天空暗下來了,暗下來了,湖面是有巡邏船,船上的人用喇叭高聲催促游船快點,再快點.悶雷轟轟地在云見滾著滾著.
"如果下雨了,我們怎么辦?"她問.
他沒有回答,低垂著頭,不敢看她的眼睛.
她希望他能說即使暴風(fēng)雨來了,也沒關(guān)系.
整座孤山仿佛只屬于他們.樹陰下的小道上,他們漫無目的的走.她想如果一直這樣走下去也挺好的.
聽得見雷聲,越來越響了.風(fēng),似乎已經(jīng)攜著濕濕的水氣.
"如果下雨了,我們就回家吧."她試探著說,心理并不這樣希望.
他還是沒有回答.微笑著,并不大的眼睛里閃著光.
他們在亭子里坐下來,對著湖面.湖面上起著數(shù)不清的皺紋.
她想說些什么,卻不知道該怎么說.于是他們就坐在亭檐下,吹著風(fēng),保持著若即若離的距離.
"如果下雨了......"她剛開口.
"雷聲已經(jīng)小下去了.我想,也許不會下雨了吧."他終于說了一句話.
"真的,雷小下去了,"也輕輕地說,"幸好剛才沒有回家."這句話讓她吃了一驚,心怦怦地跳起來.她眼角的余光看見他的臉上,也微微的泛起了紅暈.
他們靜靜地坐著,天,青青的,黃昏,湖面上映著太陽暗暗的笑臉.一直到天快黑了,他們還是這樣坐在那里.
那是去年了吧,初夏.后來,順其自然的,故事未曾開始就已結(jié)束了.他離開了這個過度,而她,繼續(xù)在寒窗路上批荊斬棘.
她不知道,他在漫漫天涯,在某個恍惚的剎那,是否依然會記起,那一年,那個山雨欲來的,初夏?
那秋風(fēng)作文范本6篇
小時候，語文課堂講的最多的就是作文了。堅持寫作文可以提高我們的文字水平，寫好作文是需要我們平時的積累和練習(xí)，你認為寫作文需要怎么樣去寫？以下是由小編為你整理的《那秋風(fēng)作文范本6篇》，希望能對你有所幫助，請收藏。
那秋風(fēng)作文 篇1
歲月的腳步，穿透了生命的痕跡，春去春回，花開花落，轉(zhuǎn)眼，又是一個中秋
秋天，因落葉凋零而蕭條，秋天，也因豐收而喜悅，秋天是美好的，卻也有著幾分凄涼。
中秋之夜，是親人團圓歡聚的時刻，全家人做在院中的大樹下，品著各種口味的.月餅，聽著蟲鳴，共賞那輪明亮完美的圓月，這是多么溫馨的時刻。
然而，對于遠離家鄉(xiāng)，在外求學(xué)的我們，在這一刻只能對月成影，以影為伴，舉目思親。泛著一種孤獨的寂寞感，心酸油然而起。雖然，我們在此讀書，離家并不遠，卻依然不能回家與親人團聚。盡管有“好男兒志在四方”的雄厚氣魄，可又有誰能拋開親情，在這佳節(jié)之夜獨自開心呢？
雨，散落著天空的惆悵；夜，寄寓著大地的情思。躺在床上，看著窗外的大雨將街火迷失。雨簾撩開我的記憶，腦海中浮現(xiàn)出一張張熟悉的臉孔，不止有家人，還有那些曾經(jīng)“患難與共，同甘共苦”友。今夜，他們又在哪里？是否都與家人歡聚在一起？
靜靜地看著窗外；聽著淅瀝的雨聲，腦海慢慢變成了空白，陷入了沉思。
三年高中生活，漫長而短暫，時間在不經(jīng)意間就從身邊溜走。要怎么樣度過三年的學(xué)習(xí)生活呢？想起奧斯特洛夫斯基的一句話：“生命是寶貴的，人的生命只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會因虛度年華而悔恨。”所以我想：只要曾經(jīng)奮斗過，追求過，也就無悔了。
思索著，雨聲小了，街靜了。
眼睛濕潤了，眨著眨著，呼吸平靜了。
云散了，星亮了，溫馨的祝福插上了翅膀，借著星輝，輕輕飛進親人的夢中--中秋節(jié)快樂。
那秋風(fēng)作文 篇2
對中秋的描寫，有很多，有憂傷的思念、有團聚的喜悅、情感的纏綿、有月圓的美麗, 又到中秋，心中思緒萬千，是激動？是感謝？是思念？是憂傷？是離愁？說不清，亦道不盡。每一年中秋，都有許多感觸，當(dāng)然也完全不同，今年的中秋，讓我有些欣喜，也有些迷茫。有時候人生真的好奇怪，當(dāng)你沒有時，你會無數(shù)次的向上帝禱告，希望他給你需要的溫清，但當(dāng)你得到了，不但不知道珍惜，甚至期望你要失去他的日子快快來臨。你總是想象失去他你會怎樣。你以為答案往往會是，你會過得很好，甚至更好。當(dāng)你生活忙的不可開交時，你總是期待哪天能真正停下來，好好享受生活本該有的完美，但當(dāng)有一天你真的不用為工作、生活的瑣事抱怨時，你又會留戀那般讓你感受到生命的忙碌。你總是不滿足于現(xiàn)在，你總是拼命追逐明天也許并不真實的記憶，卻忘了，你也需要好好享受現(xiàn)在的擁有。你總是不明白，記憶是最不真實的，為何總是用一種強說愁的心情去使自己顯得更糟？你總是以為別人對你不好，不夠體諒你，但你忘了，有付出才有回報，你似乎早已忘了，別人也需要關(guān)愛，也需要你的支持與體諒。你可從來沒為別人想過啊！你總是表現(xiàn)得滿不在乎，其實你是不想讓別人敲醒你埋藏很深的記憶。
這些日子里的確有些莫名的傷感和不快，或許真有一種強說愁的心情吧！但是，不要等一切都沒有了才想起其實你也有過美好的回憶罷了
夜深了，一身疲憊，心猶在游離不定，如脫僵的野馬無法拉回。那些失落，如一條條可怕的蝎子爬滿在記憶的青苔上，又如一條條螞蟻纏繞在腳上。
再次借助此文祝愿天幕下所有的人節(jié)日快樂！
那秋風(fēng)作文 篇3
秋天的風(fēng)冷冽而干燥，一陣一陣的從臉上踩過去。本，就讓我覺得很不舒服。而有了那次狼狽的經(jīng)歷后，我更加堅定地認為秋風(fēng)就是一個萬惡的壞蛋。
天高氣爽，白云悠悠，真是一個好天氣。我的心情就像這晴空萬里的天氣一樣。耳畔陣陣的微風(fēng)聲，聽起來也不是那么煩人了。腳下的秋風(fēng)卷起一片片枯黃的落葉歡快地，一跳一跳地向身后刮去。我裹緊了緊身上的大衣，加快步伐，想要盡快趕到家。
不料，我剛走進小區(qū)大門，突然覺得鼻子下面有些濕漉漉的，我下意識的吸了吸鼻子，伸手一摸。手掌上一片鮮紅，不好，出鼻血了。我連忙用左手捂住鼻子，右手在一大里摸索著紙巾的蹤跡。真是屋漏偏逢連夜雨，這時候風(fēng)突然變大了，迎著我直直的向我的臉上沖來。我翻遍了衣袋，也沒有找到一張紙巾，只好用手死死堵住那只鼻孔。但風(fēng)好像是一只無形的大手，強行的掰開我的手指，血從我的指縫里流出來，順著風(fēng)的方向向我耳邊流去。我又不得不抽出右手來擦流出的血，可能萬惡的風(fēng)似乎是把我的臉當(dāng)做了一張畫板，調(diào)皮的用我的鼻血在我的臉上畫畫。一會兒向眼睛吹，一會兒又向下巴吹，活生生地把我的臉畫成了個大花臉，我真的恨不得把全世界的風(fēng)都給屏蔽了。
我干脆直接用手捂著臉撒腿就跑，想著家的方向狂奔。在大風(fēng)中沖出一條“血”路。終于進樓了，上電梯的時候，我和電梯里一位送快遞的叔叔撞了個滿懷。他看到我滿臉鮮紅的血跡，大驚失色。叫道：“我的媽呀！殺人犯吶！”丟了手中的快遞，踉踉蹌蹌地沖了出去。
秋天的風(fēng)簡直是世界上最可惡的風(fēng)。害得我那么狼狽，那么尷尬。秋風(fēng)，我恨你。
那秋風(fēng)作文 篇4
和章志中秋月圓，闔家團圓歡聚的節(jié)日，中華民族的血液之中流動著文化藝術(shù)的遺傳基因。文人雅士們甘愿墨筆，用古詩詞詞賦撰寫過過多相關(guān)中秋節(jié)與月亮的優(yōu)秀作品名言。每到中秋節(jié)，大家競相對月當(dāng)歌，神情達意，舒發(fā)離人的想思之情。古時候交通出行隔絕，行走不便，人生旅途，用時甚多，有時間作詩弄月，詞賦山水風(fēng)景，情寄于當(dāng)然界之宏偉群山河流。
山水游記璨若星空，以《永州八記》、《醉翁亭記》，也有《徐霞客游記》，名作優(yōu)秀作品，寶貴的記憶財產(chǎn)，美麗的回憶。東坡先生曾寫出但愿人長久，千里共嬋娟的名詩句，將中秋節(jié)的想思情感表達，亦是恰切，無以言表。文人墨客的比較敏感、才能的爆發(fā)，一泄而就，變成了文學(xué)類上的高峰期。
孩童階段，影片《閃閃的紅星》，有組畫面記憶力深入：革命斗爭時代的中秋節(jié)，老紅軍給一群小孩子做月餅，邊做邊唱八月十五月兒圓，祖父為我做月餅呀，月餅圓溜溜甜又香哪。中央紅軍的初衷是讓貧苦大家的日子甜又香哪。納西族人有一個風(fēng)俗習(xí)慣，年青人談戀愛，情感發(fā)展趨勢到籌備婚禮，男性老人購置月餅禮物，伴著中秋節(jié)上門服務(wù)女性家里，追討良辰美景吉日，一樁婚緣妙事從此明確。
納西族人文化藝術(shù)將中秋節(jié)明確為訂婚日，既是文化藝術(shù)也是日常生活。趕到房外，喜見上空懸一輪明月，雖有一些黯淡，但激動不已，仰頭凝視著。好景不常，云彩涌來，將月亮包囊嚴(yán)緊，空天復(fù)又暗淡。正為月亮勞神之時，耳朵里面邊傳出唧吱，唧吱的蟲類鳴叫，他們好像要召喚月亮亮相。
周邊的楸樹樹靜靜的矗立在山坡上，更提高了月色的濃厚。
在記憶中，中秋節(jié)的月亮?xí)r目前無，但內(nèi)心的月亮卻越來越光亮。人一但到中年，生活不如意，職位的崗位職責(zé)，均是當(dāng)擔(dān)原因。家人的離去，想念與日俱增，甚或明顯，期冀多守候她們，但工作更須要大家將月亮放進心里，默默地向前，抵達遠處。
那秋風(fēng)作文 篇5
窗前蕭蕭秋風(fēng)雨，簾外四季海棠紅。清秋燕子穿小巷，風(fēng)漸雨疏落秋紅。有風(fēng)有雨有林花，斜外秋紅出墻來。清入高樓涼入夜，暮云隨風(fēng)悵晚空。
彼時，那雨好像下了一個世紀(jì)。依在窗前，看檐廊之外林花疏紅。晚雨憑窗，秋風(fēng)滿荷池多少秋聲入耳。一番風(fēng)雨洗清秋，天長水遠共一色。一天秋風(fēng)雨，一地落花紅。乘著秋風(fēng)偕著秋雨去秋色連波里放飛，悄悄風(fēng)里細細地雨灑落在臉上浸潤在心頭?？辞镲L(fēng)吹白云遠樹流山外，聽秋濤送孤帆舟去水淼多少清愁彌漫在心頭。江樹未老葉已疏，長風(fēng)破浪一雁飛。
農(nóng)歷七月，風(fēng)飄雨濛。這雨下得久了，就有一些薄涼。清清涼涼惆悵雨，落寞心緒隨風(fēng)蕩。雨中細凝眸，但見林花謝又見海棠紅。開在七月里，零落風(fēng)雨中。七月風(fēng)兼雨，霧濛云蒸騰。試上高閣沐清風(fēng)，豈知秋色已入樓。秋菊滿欄干，月季海棠紅。風(fēng)里雨中覓林花，又見紫羅蘭。菡萏翠殘香銷葉，風(fēng)起綠波愁西風(fēng)。
秋風(fēng)不留意，飄得桂花香。其時，風(fēng)定雨又歇西天露晚霞。萬壑水轉(zhuǎn)千溪外，數(shù)行紅楓孤村來。輕煙老樹晚鴉噪，山深水淺遠秋聲。秋深了，天晚了云靄流煙。老梧桐老了搖落葉，慨然已知秋夕殘照不過是短暫的落暉。
秋色秋聲，落霞滿天。捧一杯香茗，靜靜的安坐在夕陽的余輝里看西天紅遍。看流水穿橋而過，不張揚不狂放，輕柔綿長，不知道將流向何方。林花間的水珠剔透晶瑩，無端的覺得風(fēng)摧花盡林稀疏，傷了柔情弱骨。殘花悄悄隨浪去，碎了心肝，淡了笑容。遠去了的秋風(fēng)不回首，淡淡水長流。一如思緒在流淌，不斷地蔓延。
七月的煩燥，孕育了七月的騷動。七月的風(fēng)雨孕育著七月的別離。那個七月的傍晚，窗臺上多了一盆花，嬌艷芬芳香氣四溢。掛著的留言箋上安安靜靜的寫著：匆匆而來匆匆去。去很遠的地方，好遠好遠，遠得看不到這里七月的風(fēng)雨。
春天的時候，把盆花栽在泥地里，慢慢的長成了一簇林花。含苞七月里，在秋風(fēng)里怒放。在陽光里綻開，在風(fēng)雨中零落。去匆匆落匆匆，風(fēng)過雨過哀殘紅。
今年的七月，季節(jié)的風(fēng)雨洗盡了七月的煩悶。謝了林花，濕了殘紅?；ㄔ谟曛袧褚话膈r一瓣，輕輕落紅謝一半留一瓣。悄悄花瓣隨風(fēng)散，像散在歲月的時光，分分秒秒的零零碎碎的拾掇不起。
單調(diào)的七月，總有開不敗的林花。七月總是風(fēng)雨同行，風(fēng)過了，雨猛了澆透了整個世界。一個人呆在屋中，門被風(fēng)推開。只需在此等待，等待著林花謝了秋紅。林花已走遠，只剩下滿地海棠紅。離愁七月秋，花去人依舊。秋花紅落處，淡淡是清愁。落花向何處？散落水盡頭。飄飄已遠去，此生不回首。一枝梧葉搖風(fēng)雨，不知今秋多少秋聲月中疏。
秋天，并不是全是風(fēng)雨飄搖的時候。秋宵也有月色明媚夜，萬里浮云靜銀光。寂寥，泊淡，惆悵，寧靜秋夜長。七月林花繁華盡，難得渾身無牽掛。黎明的露，晚來的風(fēng)，頭枕秋涼坐殘更。秋宵漠漠小樓外，夜月清涼伴晚秋。
持一份寧靜，持一份淡然。無論風(fēng)雨來天外，無論秋窗寒露來?！氨涨镏疄闅庖?！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠行，登山臨水兮送將歸”秋風(fēng)蕭蕭的門外似乎有腳步聲，是歸來？還是遠去？
聽著風(fēng)雨聲，聽著七月的腳步聲。這個七月，就有林花秋紅的別離。
等你在秋天，等到林花謝了。西風(fēng)秋聲萬戶竹，草木盡零落。秋風(fēng)秋雨林花謝，一地秋紅不是黃。
那秋風(fēng)作文 篇6
完成一天的繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)后，習(xí)慣性的聽起了那優(yōu)美的歌曲。耳邊響起了那熟悉的的歌兒：那是我小時候，常坐在父親前頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛，忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大。平日里聽這首歌體會不到作者他當(dāng)時的心情，但是今天我真真的知道了那種感受，心酸的感覺。
還記得，那天，你不經(jīng)意在電話中對我說道：“閨女，中秋節(jié)到了，我想回家。”爸，你知道此時女兒心里的感受嗎?不會忘記，那是一種說不出的酸楚感。你就像那勤勞樸實的老黃牛為了整個家而四處奔波勞累，像那默默無聞的小草，面對風(fēng)雨而堅強不屈，像那綠色的大樹，裝點著家的色彩。
還記得，在我面臨升學(xué)的那一年，那么多的不舍，是你告訴我：人生當(dāng)中會遇到很多的人和事，不舍是懦夫在原點的徘徊，還會遇到更多的風(fēng)風(fēng)雨雨，要學(xué)習(xí)那堅強的樹，不懼風(fēng)雨，在面對人生當(dāng)中的“石頭”的時候，要學(xué)會面對，學(xué)會去跨越它，尋找正確的人生方向。正是由于您的這番教誨，在面對中學(xué)起伏不定的成績時，我學(xué)會了用微笑去面對，在遇到困難的時候，我學(xué)會了獨立。
還記得，那年的分別季充滿了美好的憧憬，那年的花香清新宜人，那年包含了那么多的面對未來的勇氣。那年，我學(xué)會了好多!
都說養(yǎng)兒為防老，可你再苦再累不張口，兒只有輕歌一曲和淚唱，愿天下父母平安度過春秋。一曲唱完了，它使我思緒萬千，懷念從前珍惜現(xiàn)在。放心吧，爸，我會盡我所能，努力學(xué)習(xí)，絕不會讓你失望的。
那一次敘事作文11篇
寫作文的時間讓我感受到了最美好的青春風(fēng)采，寫作能夠幫助學(xué)生從各個方面學(xué)習(xí)新的知識。我們將從不同的角度來探究“那一次敘事作文”。希望此文能夠讓您領(lǐng)悟到更深刻的道理！
那一次敘事作文 篇1
是他的那一次鼓勵，讓我感受到了友誼之間的真摯。
那天陽光明媚，浮云把藍天點綴得美極了，就在這藍天下，操場上，球架旁，站著兩個少年。
其中一個比較矮的是我，而另一個較胖的是我的小伙伴一一小陳。我們在那里練習(xí)罰球，小陳投球很準(zhǔn)，我呢？投了好幾個都進不了一個球。我要么用力太小，球都碰到籃板；要么用力過度，球砸到籃板彈了回來，總之我就是進不了。
看到小陳那么厲害，再瞧瞧自己，唉，我怎么這么爛呢？我對自己太失望了。一開始的那種斗志昂揚早就消到九霄云外去了，唉，真沒勁！
但小陳并不這么想，他微笑地走過來，鼓勵我說：你其實沒有那么爛，只是沒有掌握好方向和力度罷了。他拍了拍我的肩膀：不要把自己想象得那么糟糕，要對自己有信心，來，再投一個。
說完，他把球傳給了我，我站在罰球線上，把球一投，還是沒投進，這令我更失望了。
他見狀，說：沒事，我來給你示范一下。說完，他接過球雙手抓住球，右手呈直角，并用眼瞄了一下籃框，把手輕輕一投。
哇我尖叫起來，他竟然投了個空心球！
看見了吧，這就是我練習(xí)很久之后的結(jié)果，來，再投一個。我接過球，站在線上，深呼吸一口，并對自己說：你可以的，不能辜負了他對我的鼓勵，加油！然后我把球向籃框投去，球在半空中劃了一條優(yōu)美的弧線，然后一一球進了，而且還是個空心！
我歡呼起來，大喊：我終于成功了！小陳跑過來，對我說：你真行！我擺擺手說：沒有，那還不是因為有了你的鼓勵！他笑了，對我說：那是，因為我倆是兄弟呀！
藍天下，操場上，球場旁，有兩個少年在那兒哈哈大笑
那次鼓勵，還讓我感受到了有個形影不離的好朋友是多么地好。
那一次敘事作文 篇2
曾經(jīng)，我瘋狂地喜歡一個詞帶我走，現(xiàn)在，我不再瘋狂地去喜歡它，因為，我學(xué)會了自己走。題記
不久前，一場大病奪去了我的自由。臥床靜養(yǎng)，唯一可以脫離病床，飛出外太空的，就只有思想和不實際的幻想。
家中往往只有我一個人，太長的時間只好睡著度過。除此之外，我并沒有多余的選擇。
不知道是從什么時候開始，我很突然的，瘋狂著喜歡帶我走，從此，我的世界不再只有孤獨和夢境。
于是，我的思想逃離了小床，脫離了地球引力，飛到了外太空。
我渴望自由，渴望藍天，我希望有誰能帶著我，離開這張潔白的令我害怕的病床。甚至相信了外星人，可以帶我脫離地球引力。
我有了我心中想要的，我迷戀著小提琴，我開始想要追尋，有了目標(biāo)，只是，被禁錮的身體無力追尋，空虛的心靈害怕改變。
終于有一天，術(shù)后的我被允許試著走動。因為我今后是一定要行走的。當(dāng)我被告知，因為受傷的鎖骨而不能依靠拐杖時，我不知道我無力的雙腿是否能夠支撐整個身體。爸媽說：你只能自己走，誰也沒有辦法醫(yī)生告訴我，要自己走......
那一刻，我意識到了，這個世界上還有一個詞叫自己走。
我想起了一首一個人時聽到的歌，叫1/6。
某一天，我要帶你去太空，只是我沒有辦法，我要帶你去最高的紅鐵塔......
我不在任性地讓別人帶我走，我學(xué)會了自己走。
那一次敘事作文 篇3
我的童年趣事多的像海邊的貝殼，五彩繽紛。但唯一讓我記憶深刻的是那一次，那一次讓我成長了起來，不再是那個愛哭的`小女孩了。其它的事情已經(jīng)隨著時間的流逝變得模糊了。
我8歲的那年，媽媽上班沒在家，我就想著為媽媽做晚飯吧！這樣媽媽回到家就可以不用那么辛苦了，我左思右想，就決定燒稀飯吧。我先往鍋里接一指深的水，然后把米放在鍋里，打開開關(guān)，讓它慢慢燒去吧，然后我就去切黃瓜，由于我摸不上灶臺，人家都叫我“板凳狗”，因為我小時候和同齡人相比，個子太矮了！我端來一個小板凳站在上面還是摸不著灶臺，我靈機一動，把兩個小板凳摞在一起，站在上面，這下好了，等我站上去的時候，菜還沒切，板凳就左右搖擺的跳舞，好像神氣地對我說：“小個子，不行就下去呀！”我終于站不住了，摔得四腳朝天，臉被摔得青一塊紫一塊，當(dāng)時真的是“丈二和尚，摸不著頭腦！”像捅了馬蜂窩一樣，心里一團糟，不知道怎么辦才好，我一個人躲在門縫里，嘩嘩地流眼淚，用胖乎乎的小手扶著它，很快，我的臉就變成了熊貓臉，呀！我聞到了焦炭味，一看，稀飯全糊了！我的心里像一團麻子，不停的繞。等媽媽回來了，看到我這幅模樣，就問我怎么回事，我對媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽又笑又心疼地說：“傻丫頭，媽媽知道你懂事，但你要做一些力所能及的事??！”隨后，媽媽給我擦了藥。這一次，讓我真失落！
相信你們也有過類似的經(jīng)歷，雖然沒有成功，但經(jīng)歷了挫折，往往會離成功更近一步，現(xiàn)在回想起來，真是又笑又恨！
那一次敘事作文 篇4
每當(dāng)我看到桑葉時，就會回想起那件令人悲傷的往事。
一年前，我買來了五條蠶寶寶，經(jīng)過我細心地喂養(yǎng)，一個個又白又胖，身體亮晶晶的，十分可愛。
但是，就在它們快吐絲時遇到了麻煩，那就是死神的降臨。
這天早上，我按照慣例，把保鮮袋中嫩綠的桑葉小心翼翼地擦干凈，蓋在了蠶寶寶的身上，然后便去上學(xué)了。回到家，媽媽一見我就說：你的蠶寶寶不動了，去看一看吧。我聽后，心里猛地一驚，到底是在蛻皮，還是要吐絲了，或許我心里冒出了一個壞想法，不敢再往下想，只是在心中不停地祈禱：不要有事，一定不要有事呀！來到盒子前，扒開才蓋上的桑葉，只見五條蠶中有三條倒在干枯的桑葉廢墟中，原來富有彈性的身子變得又干癟又烏黑，而且身體縮成一團，一動不動。另外兩條蠶正在痛苦的扭著身體，我試著推了推它，把他推到了，而且過了很長時間才爬了起來，但是一下子就筋疲力盡，側(cè)倒在桑葉林中，也沒有氣息。我抬起頭，看到了窗外有人在噴灑農(nóng)藥，便一下子全明白了，原來是吃了有農(nóng)藥的桑葉呀！
就在他們進入垃圾桶的那一瞬間，我回想起了他們和我生活
的往事：從一只小蟻蠶變成大大的蠶寶寶，付出了我多少的汗水呀!可是，他們生于人手，死于人手，真是可惜呀！我哭了，十分傷心
那一次敘事作文 篇5
以前，我最怕劉老師了?？粗难劬锟偸遣紳M了血絲，就不由得膽怯。不過有一次，我對我的老師的看法轉(zhuǎn)變了，我竟在他面前哭了。
那天春游，我這個大馬虎竟把放書的書包背來了，錢沒帶，吃的沒帶，看來只好空著肚子觀山玩水了。閻祁一句和的招呼從后邊傳來，我一看是我們的劉老師，便問:老師，有事嗎?來，咱們倆一個小組玩吧。行啊!我有氣無力地應(yīng)了一聲玩了一會兒，劉老師對我說:聽小明說你沒有帶吃的，正好今天我?guī)У亩?，分一半給你吧。說著，把一個飯盒遞給了我。我高興地說了聲謝謝!就大口地吃了起來。事后聽說老師把吃的全讓給了我，他自己卻餓了大半天，我一聽，不知為什么，鼻子一酸，一口氣跑到老師那兒，老師，我對不起您我再也控制不住了，淚水順著臉頰流淌下來。劉老師好像明白我為什么哭，連連說:哎!那算什么，那算什么你怎么又哭了!老師，我本來想不哭的，但是，我怎么能控制得住自己的眼淚呢!我愛哭，這是人人都知道的。但我的哭不是因為悲傷，而是對所受到的愛的反映。社會、老師家長給我的愛太多了，太深了，使我不由得不激動得落淚。
但是，哭也確是一個毛病，而且年齡越來越大，也怪不好意思的。我要做一個真正的男子漢，要把哭的勁頭兒在學(xué)習(xí)上，用實際行動來報答人們對我的愛。
【評析】
這是一篇構(gòu)思精巧的好文章。文章通過敘事表現(xiàn)了家長、父母對作者的愛，也表達了作者的感激之情。如何把這種愛的真摯、深厚充分表現(xiàn)出來?作者不僅正面寫了人們愛的表現(xiàn)，更寫出了他的感受或反映，這是從美的效果寫美而益增其美的側(cè)面手法?？蓿潜谋憩F(xiàn)，而作者的激動則是一種喜的感情。人們的反常表現(xiàn)。往往是一種超常的反映。也就是說激動或喜悅到極點人們才落淚，哭正是作者高度激動和喜悅的反映。兩段材料互不相關(guān)，而哭卻從內(nèi)容到情節(jié)將它們串連起來，做到形散神聚。這些都是本文在構(gòu)思上不同凡響之處，值得借鑒。
那一次敘事作文 篇6
生活中有許多抉擇，歡快的抉擇，悲傷的抉擇，但那一次作文課，一個殘酷的抉擇，讓不愛留掉淚的我也哭了。
這天，我們早早地來到作文班，黃老師給我發(fā)了一張潔白無瑕的紙，只對我們說：同學(xué)們，假如地球?qū)в谝坏?，你有機會帶上你最心愛的四個人坐飛船可以逃離，你會選擇誰?我沒有絲毫猶豫，寫上了爸爸媽媽，妹妹，自己，還帶上了醫(yī)生，因為當(dāng)我們的身體健康出現(xiàn)任何問題的時候，醫(yī)生可以幫助我們。
這時，黃老師表情有些凝重，說：飛船只能坐四個人，請你們要忍痛割愛，丟下一人。什么?還有這樣的狀況，我比較輕松，在醫(yī)生名字上劃了一道橫線，我想只要保持健康就好，沒有什么大不了的。
可是事情并沒有我想象那樣的簡單，黃老師接著說：還要劃掉一人。我有些我猶豫，但最終劃掉了自己，因為剩下的三個人都是我最愛的家人，每一個都不可以缺少。而此時我的同桌已經(jīng)哭了，她劃掉了她最心愛的黃老師，所以傷心地趴在了桌子上，我也強忍著，心里竟然有一絲絲的難受。
可惡的黃老師再次發(fā)話：同學(xué)們還要劃掉一人，因為飛船出現(xiàn)的特殊故障只能保留兩個人。不能不劃嗎?這太殘忍啦!可黃老師搖搖頭，我拿起沉甸甸的筆，不!我拿的不是筆，而是一把匕首，我把這把匕首刺向了爸爸，我想爸爸也會這樣做的。頓時我感覺自己殘忍極了，可后悔也來不及，一大顆一大顆的眼淚留在我的筆尖上。黃老師說人的一生難免會遇到這些事情，可這樣的事情阻止不了我的眼淚，我再也忍不住哇哇哇地大哭起來，我心里好難受。
本以為游戲到此結(jié)束，黃老師并沒有干善罷甘休。依然波瀾不驚地說道：同學(xué)們非常不幸的消息再次傳來，飛船只能載重一人飛向太空，遠離地球，所以你們必須在劃掉一人。我聽到這個消息痛苦不堪，我雙手搓揉著頭發(fā)，眼淚一大串一大串地跌落下來，不愛哭的我再也忍不住嚎嚎大哭起來，我不知道我該怎么辦?我再次拿起匕首，不是，這個時候不再是把匕首，是一把長長的獵槍，妹妹?記得那是我放學(xué)是誰一直喊甜甜地喊著姐姐，沖過來要我抱抱?是妹妹!我又把獵槍指向的媽媽，是誰為你走了一趟鬼門關(guān)?是母親!是誰為你蓋上了棉被?是母親!是誰把你撫養(yǎng)成人?是母親!想到這兒我就把沒有感情的獵槍對準(zhǔn)了妹妹，劃完我抱頭痛哭起來。
游戲終于結(jié)束了，可是我的眼淚到現(xiàn)在為止還停不下來，我似乎更懂得了親情的可貴，以后我一定要好好珍惜。
那一次敘事作文 篇7
也許是在那深刻的一次，我真激動，——題記
人生有許多的“那一次”，可是生活中激動人心的也就是那一次，最深刻的那一次……
開學(xué)初，報到的時候，老們給我們宣布了一件“大”事——要軍訓(xùn)一個星期，用平靜沉穩(wěn)的語氣是迎來同學(xué)的大大的“問號”，問題很多，因為我們以為面對的是快節(jié)湊和緊張的初中生活。但好像往往總是不一樣，一個大“攔路虎”。好像軍訓(xùn)不是很堅難，但聽到這個名字的話，讓人不禁想像豐富一段：在烈日炎炎下，即使穿著短袖也會熱得大汗淋漓，艱難的跑步，甚至是艱難的呼吸，讓人害怕，但既然都來了，半天的時間也不夠想出什么，好吧，那就來吧!
第一天，新教官和我們見面了，穿著整齊的統(tǒng)一黑的軍裝，踏著堅定的步伐，向我們精神飽滿地走來，一看就是軍人的風(fēng)采。第一天訓(xùn)練好短，可能是因為一天的激動和期待吧，讓一天的時間好像變得好短好短。第二天的訓(xùn)練就是一整天，上午是精神滿滿的，太陽更強烈，因為我知道就算太陽燒烤似的炎熱，我也不松泄的，下午看著太陽從東升到西落，有些不耐煩，還有時間的慢感讓我像泄了氣球，看這影子從有到無……可是在老師的鼓勵讓我的精神似乎飽滿了些：“堅持!”老師陪伴和鼓勵讓我自己反問道：“憑什么不堅持呢?”看著太陽東升西落感覺已經(jīng)會很熟練地看時間了，可不僅是這樣。
最后一天的會操表演，彩排的時候，是老師指出缺點和優(yōu)點，來振奮我們，一個也不落，一起會操!會操時，我們整齊堅定的步伐，讓我激動，更讓我知道了軍訓(xùn)的意義。
不止一次的激動，可是過程和結(jié)果更激動，那不只是短短的一個星期，而是一次慢長而又值得品味的“那一次”。
也許，有一瞬間或一次激動，那一次，我真的很有深刻的印象，那一次，我更加的激動!
那一次敘事作文 篇8
每次考完試我都會不由自主想起三年級下學(xué)期的那次挨打。這件事就像臉上的痘印一樣，怎么去也去不掉。
記得那是一個下午。和往常一樣，我們語文考試成績發(fā)下來了。我一看，天哪！只考79分！距離爸爸給我規(guī)定的分數(shù)差了整整十六分！我懷著一顆不安的心默默地走回了家。
一路上我都在想這件事，怎么才瞞住老爸呢？我想了一會兒，腦子突然一閃，對了！我可以告訴老爸還沒發(fā)成績呀。于是一場說謊計就此展開……
回到家里，還沒放下書包，老爸果然就來詢問我的成績。我的心撲通撲通跳著，內(nèi)心深處兩個小人在激烈地爭斗：一個提醒我要做一個誠實的孩子，這次考不好還有下次，一旦說了謊就是品質(zhì)的問題……我剛要張嘴告訴爸爸分數(shù)，另一個小人就蹦了出來用力捂住我的嘴，大聲說：不能說啊不能說，說了你就會挨打，到時候痛得可是你?。∥衣犘帕说诙€小人說的話，心虛地低下頭，小聲地說:我我們老師還沒發(fā)成績。老爸聽了，居然相信了我的話，讓我明天再告訴她。我暗暗竊喜:太好了，終于過去了，我今天不用挨打了！
第二天我將要把這件事忘到了腦后時，沒有想到老爸已經(jīng)知道了我的成績。
我若無其事地走回家，一推開門，爸爸早就坐在那兒等我了。爸爸兩眼瞪著我，眉頭皺成了川字，嘴巴緊閉著，一言不發(fā)，臉憋得通紅，紅的能滴出血來，我從來沒見過他這樣。
這時，老爸憋著氣，用沉重的語氣問我:你到底考了多少分？我的心咯噔一下:完蛋了，我的謊言要被戳穿了。我心想:完了，瞞不住了，算了，要不然我招了吧，還有可能無罪釋放了呢，但是我考的那么差，就算全招了也會被打……再看老爸那怒不可遏的神情，恨不得吃了我。我經(jīng)過激烈的思想斗爭，最后決定鋌而走險－－再次撒謊！于是我輕描淡寫的對老爸說試卷忘學(xué)校了
老爸聽了我說的話，臉色更不好了，我似乎看到了他頭上那團熊熊燃燒的烈火。他氣勢洶洶的對我說:你老師早就在微信上公布了，你考的很差！我大氣不敢喘一下，就像一只呆呆的小兔，一動不動的站在那兒，我知道等待我的將是一場暴風(fēng)雨。
果然，老爸一上來就拿起桿子狠狠的對著我的手打去。我也不傻，手向后一抽，桿子打空了。老爸見我躲了，更加生氣了，一把拽住我的手，像是接到指令的機器人，一下一下重重地打在我的手上。我疼得直哆嗦，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是卻不敢哭出來，唯恐惹怒他，他打得更重。
挨了打的我，猶如一只受傷的小兔?？粗约杭t腫的手，恨透了老爸！我委屈的哭個不停，把自己一個人關(guān)在屋里，哭了個痛快。直到媽媽和妹妹來安慰我，我才稍微好了一點。
平靜下來，我開始了自我反思。我知道自己最近在學(xué)習(xí)上總是心不在焉，上課時也沒以前認真了，考試成績開始下滑，還學(xué)會了撒謊。我自己想明白了，便主動去給爸爸道歉，爸爸聽了我的話，原諒了我。
再一次望著自己紅腫的手，手還再疼。這讓我深深的記住了撒謊的代價！
那一次敘事作文 篇9
那一次，我真是心酸而不舍的哭了。
記得有那么一個暑假，我和小宇愉快的玩耍，他跑過來，聞一聞花朵的清香，我奔那去，看一看藍天白云，不一會，我發(fā)現(xiàn)了一個商店，我們走進商店，發(fā)現(xiàn)了一支瑰麗無比的鋼筆，它披著一身蔚藍色的外衣，有著一個金黃色的筆蓋，用起來也十分流暢，我和小宇都很想要，可是只有一支鋼筆了，“這支筆給你吧”小宇比我先說了一句話，我慢慢接過鋼筆，買了這支筆回家。到第二天，我的鋼筆丟了，可是剛好，小宇過來炫耀他的新鋼筆，“看我也買了只一樣的，多么漂亮啊，”“你少來，這是我的吧！”“不，不是的，這是我買的啊”怎么可能，今天我的鋼筆丟了，而且你新買了一支，只有你可能拿。好吧，那這只筆給你吧，他戀戀不舍的把那支鋼筆塞給了我，可我還火冒三丈，便推了他一把，跑走了。
過了幾天，他搬走了，可我在床底發(fā)現(xiàn)了我的鋼筆，我哭了，這是我第一次因為友情而哭，與平時傷心、任性的哭都不一樣，想了想小宇，又想了想我們玩耍的時光，真舍不得?。?/p>
那一天，小宇敲了敲我家的門，放了一張紙，便跑去了，紙上是這樣寫的：XXX你好，我是小宇，前幾天是我不對，沒有冷靜處理這件事，但那只鋼筆真是我的，希望你能原諒我，我馬上轉(zhuǎn)學(xué)了，再見！
如今，誰還有這樣的朋友呢，我又有幾次真正心酸的哭呢？
那一次敘事作文 篇10
那天，我為什么哭了？那是因為我聽到媽媽的喘氣聲；看到她辛勞的樣子；想到自己的不懂事……頓時愧疚與激動涌上心頭……
在一天夜里，我被一陣嘆氣聲吵醒了，我迷迷糊糊從床上起來，伸了伸懶腰，用手揉了揉眼睛，便走出門外看個究竟。這時我清清楚楚地看見媽媽還在用那日日夜夜操勞的手洗著我們?nèi)胰说囊路?。忽然，媽媽咳嗽了幾聲，我剛想上前去給媽媽倒水，媽媽卻艱難地站了起來。此時我的目光凝視在她起身的瞬間：她用雙手托住膝蓋，彎著腰緩緩站起來，剛站到半蹲姿勢用一只手托住腰，然后挺了挺腰桿，又用右手拼命捶脊椎骨。從她的動作中可以看出她已經(jīng)在那里蹲很久了。看著媽媽的樣子我流淚了，眼淚順著臉頰滑落下來，滴在拖鞋上冰冷冰冷的。
想著媽媽那無微不至的愛，想著家里的困難，想著我的幼稚，我感到非常內(nèi)疚。掛著兩行淚回房去了。
那天夜里我做了一個夢，夢見媽媽年輕了，夢見我們?nèi)胰俗∵M了寬敞的樓房里，夢到我長大了，孝敬我媽媽了，夢到……
那一次敘事作文 篇11
升入五年級以來，我每次的檢測成績都還不錯，全部都是優(yōu)秀。這一天，我們又迎來了第五單元測試。
周五一早，天空晴朗，小鳥兒歡唱蝴蝶飛舞，我興高采烈地跑進教室，開始一天的學(xué)習(xí)。第二節(jié)課課間，同學(xué)們都焦急地翻出書來，準(zhǔn)備臨時再抱一下佛腳。而我則信心滿滿地坐在位置上這次考試肯定也非常簡單，不必再復(fù)習(xí)了。
考試開始了，我拿起筆開始飛快地答題，題目很簡單，我不由得加快了書寫的速度。不一會兒，我便做好了試卷。我得意看了看手表，竟然還有足足20分鐘！我偷偷環(huán)顧四周，同學(xué)們還在奮筆疾書，偶爾有人咬著筆桿苦思冥想。我暗暗發(fā)笑，這都做不出來嗎？我可是沒有遇到攔路虎呢，水平也太差了。我開始浮想聯(lián)翩，說不定我能拿個班級最高分？再不行班里的民間排行榜是一定能進前10的我急切地盼著早一點結(jié)束考試，那樣就能早一點發(fā)試卷，早一點得到我的好分數(shù)。
終于挨到了放學(xué)的時候，老師走進了教室，那一臉嚴(yán)肅的表情，讓我心中忐忑不安，突然就有了一種不祥的預(yù)感。高源！第一張試卷就是我的！看到試卷的那一刻，我的微笑還沒來得及展開，心就涼了半截75分！我簡直不敢相信自己的眼睛，想到考前自己的自信、一會兒同學(xué)們的嘲笑、回家去爸爸媽媽的批評，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出，以至于老師分析試卷時，我的腦子一片空白，什么也聽不進去了。
滿招損，謙受益，這句話深深地烙在我的心中。就像爸爸說的，未來的路還很長，我一定要吸取這次的教訓(xùn)，一步一個腳印，腳踏實地，努力前行！
秋五年級作文實用11篇
在學(xué)習(xí)時我們時常被要求寫作文，作文能夠提高我們的觀察跟思考能力，作文只有平時多寫多，才能熟能生巧，寫出好作文。我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)作文呢？在這里，你不妨讀讀秋五年級作文實用11篇，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。
秋五年級作文(篇1)
我喜歡那神秘而又充滿未解之謎的星空。每次仰望星空，總會想起祖先們創(chuàng)作的一個個有關(guān)月亮的故事。
星期六的晚上我坐在陽臺上抬起頭，仰望著天空。不知不覺，我已溶入到了茫茫夜色之中。
我凝望著月亮出神了。心想：”月亮到底是怎么形成的呢?”我展開了想象。月亮是嫦娥做給玉兔吃的一個圓圓的餅。玉兔每天咬一口，到了十五的時候，餅都被玉兔吃光了。于是嫦娥再重新做餅。這樣的事每過一個中秋節(jié)都要發(fā)生一次。
就在這時我不禁想起了《牛郎織女天河相會》這個故事。我心想：“月亮?xí)粫桥＠蓪懡o織女的一封信?”但不巧被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了。王母娘娘非常生氣，決定燒了這封信。所以天上的月亮在不停地變換著。天上的神仙覺得牛郎對織女是真心的，便使用魔力讓火燒的慢一點。每當(dāng)信被燒完時牛郎就重新寫一封信。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的在發(fā)生著。
我沉浸在如水的月色里，展開著奇妙的想象。
那月亮是否也像一艘小船呢?漂在星空上，每到達一個岸。就有一些乘客上去。當(dāng)?shù)竭_最后一站時，人變多了，船也滿了。小船一直漂浮著，又回到了原先的地方，人都下船了就這樣一直進行下去。所以月有時圓，有時缺有時細得像根香蕉似的。
寧靜而神秘的星空，你給了我多少浪漫的想象!我多想化作一顆閃耀著光芒的星星，在星空中盡情地遨游。去探索星空的奧秘。
這是一個充滿神秘氣息而又奇妙的夜空。
秋五年級作文(篇2)
本學(xué)期，我們班來了個新的語文老師——周老師。
周老師剛來沒幾天，我們便發(fā)現(xiàn)，她的表情一直很嚴(yán)肅，也很少笑。記得開學(xué)第一天，周老師的'臉就一直板著，看著那張嚴(yán)肅得近乎刻板的臉，真懷念以前陳老師輕聲慢語笑瞇瞇的模樣。
開學(xué)沒多久，我們又發(fā)現(xiàn)，周老師不僅是嚴(yán)肅，有時還很兇，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣抓得很嚴(yán)，從上課習(xí)慣到閱讀習(xí)慣，什么都管。開始，我很不適應(yīng)，特別是她會專門挑出一堂課來寫作業(yè)，評作業(yè)。我認為六年級了，學(xué)習(xí)時間很緊，作業(yè)又多，老師不大可能有時間這么仔細地批改作業(yè)，可是周老師卻做到了，她不厭其煩，我們卻煩得不行，回家跟媽媽抱怨，媽媽卻笑著說：“這可算是遇上了個好老師，要是從你們一年級就這樣抓，你身上的那些壞毛病就不會養(yǎng)成了?！?周老師對那些學(xué)習(xí)上有些壞習(xí)慣的同學(xué)，有一個最大的妙招——抄，抄課文、抄短文、抄題目……這樣抄了沒幾周，大家都抄怕了，那些壞習(xí)慣自然也迎刃而解了。
除了抄，周老師還有一招——找家長，這個我可是第一個中招的，現(xiàn)在回想起來，那天下午放學(xué)，我領(lǐng)著老師向家里走，一路上惴惴不安地四處張望，既怕同學(xué)跟在后面看笑話，又怕老師在路上就要批評教訓(xùn)，更擔(dān)心遇到同學(xué)家長來問候，好容易到了家，我一會兒去廁所，一會兒喝水，總之是要盡量回避周老師那張可怕的臉。 家訪結(jié)束后，隨著關(guān)門聲響起，我從自己的小房間溜出來，偷偷地看一眼，真的走了，這才放下心來，問老爸談了些什么，還好，周老師只是談了談我寫字不認真、作業(yè)馬虎的問題，這時我發(fā)現(xiàn)周老師似乎也沒有想象中那么可怕。 從那之后，我語文成績一直在進步，看來老師的這二招很靈??！
后來了解到，周老師教過18年書，對我們在想些什么都了如指掌，難怪她的招術(shù)那么有用呢。 不過周老師也有一個我們喜歡的特點，不偏愛好學(xué)生，對班上同學(xué)一視同仁，她還通過一些有趣的讀書背書活動，讓我們對她的課開始充滿興趣。 這就是我們的周老師。
秋五年級作文(篇3)
有個同學(xué)變了，以前，她是一個活潑、朗讀很好的人。只要一有晨會或是朗誦比賽，老師都會請她領(lǐng)讀。下課時，她跟同學(xué)相處得也很好，從來不跟別人吵架，天天都是那么開心，學(xué)習(xí)成績也不錯。
可如今，她變了，她變得非常暴力，朗讀能力越來越差，數(shù)學(xué)成績也慢慢地變差了。記得有一回，我們在為朗誦比賽做準(zhǔn)備，老師讓她來讀，但她一開口，就把老師驚呆了，她的聲音不像以前那么大，而且非常低沉，沒有感情，老師連忙開口問：“你最近怎么啦？我記得你以前讀的很好的呀，現(xiàn)在怎么那么差？”不一會兒，她的淚水便不由自主地流下來。
她也變得非常愛欺負人?？焐险n了，她連忙把門關(guān)起來，并反鎖，同學(xué)們從操場跑回來了，發(fā)現(xiàn)門關(guān)了，就用力敲門，可她就是不開門，還不讓別人開門，有時還把老師關(guān)在門外，我也想不出來她為什么會變成這樣，難道是發(fā)生了什么不好的事讓她發(fā)生了巨變？
如果她能變回以前那樣就好了。
秋五年級作文(篇4)
人人都有童年趣事，我也不例外。在我的童年也發(fā)生了許多好笑、有趣的事，其中一件讓我印象很深，至今還記得清清楚楚！
記得在幼兒園小班的時候，一天媽媽買回一袋又大又紅的草莓，把它們洗干凈以后放在盤子里，個個晶瑩剔透，掛滿了亮晶晶的小水珠，煞是惹人喜愛。我拿起一顆放在嘴里，頓時一股有甜又涼的滋味在嘴里蔓延開來。啊，可真好吃呀！我一口氣就吃了大半盤。從此以后，我就一直沒忘那股甜甜的味道。
過了幾天，媽媽從花鳥市場又買來一盆供人觀賞的紅辣椒，放在了窗臺上。我看見了以后，心想：咦，這東西跟草莓那么像，應(yīng)該很好吃吧！媽媽還放那么高，肯定是怕我偷吃。哼！不讓我吃我還非要嘗嘗！于是，我搬來一把小板凳，放好后小心翼翼地站上去，把花盆搬下來，放在桌子上。摘下來幾顆，學(xué)著媽媽的樣子洗了洗，洗完后紅艷艷的，還真有幾分像草莓。我拿起一顆，放進嘴里一咬。頓時辣椒汁和辣椒子兒弄的滿嘴都是，辣的我一下子蒙了，等緩過神來，才哇的一聲哭了起來。媽媽還以為出了什么大事，趕緊跑過來。一看到我滿手滿嘴的辣椒籽就明白了，趕緊領(lǐng)我到水龍頭下，給我沖去嘴里的辣椒籽，又趕緊給我用冷水漱口。我還不知道為什么呢？于是哭哭啼啼地問媽媽：媽媽，這東西怎怎么這么辣呀！媽媽此時哈哈大笑起來：哎呦！傻孩子，你吃的可是燈籠椒呀，能不辣嗎！可是，這不跟上次買的草莓差不多嗎？這是辣椒，不是用來當(dāng)水果吃的，是用來觀賞的，明白了吧。我似懂非懂地點點頭。接著媽媽又往我嘴里放了兩塊冰，好讓舌頭涼一涼，緩解一下辣味。可是辣椒的味實在是太辣了，所以我只好像一只小狗似的吐出舌頭讓冷風(fēng)吹。爸爸看到后，哈哈大笑著說：這就是你貪吃的后果呀！
這次辣椒事件至今讓我心有余悸，每每看到辣椒都會有些害怕，看來是留下后遺癥了，這真是一次被蛇咬，十年怕井繩呀！
五年級作文童年趣事
童年是純真、難忘的歲月。
童年里，我們每天都在編織著美麗的故事。
一次堆沙、一次溜冰、一次做飯
看起來微不足道，卻飽含著我無盡的快樂。童年時的趣事就像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。
在我的童年里，有幾件趣事我永遠都不會忘記。
記得上小學(xué)三年級放暑假時，媽媽帶我到大連的海邊玩，金色的沙灘上，鑲嵌著許多小貝殼，漂亮極了！我和媽媽提著裝滿了小鏟子、小碗等各種工具的桶，坐到了沙灘上，一起專心地堆起沙雕來，設(shè)計、畫圖、運沙、提水、雕刻
我們忙得不亦樂乎。經(jīng)過很長的功夫，我們堆成了一座城堡、一副頭像、一尾魚和一條很大很大的蛇。沒想到的是，我們的作品竟然吸引了許多游玩的人前來拍照，看著這場景，我的內(nèi)心滿是自豪，我和媽媽也趕快拿出相機，和這些沙雕留了影。堆沙雕是快樂和充滿創(chuàng)意的，學(xué)溜冰卻是艱難和需要勇氣的。
一次，媽媽給我買來了一雙溜冰鞋，叫我學(xué)溜冰，我想，學(xué)溜冰肯定很容易，不就是穿著雙帶輪子的鞋子滿地跑嗎？誰知道，學(xué)溜冰對我這種不擅長體育運動的人來說可難了，我怎么也學(xué)不會，總是掌握不好平衡，摔了一跤又一跤，膽子越學(xué)越小，最后干脆放棄了，但又怕媽媽罵，于是想出了一個好辦法，故意把冰鞋藏了起來。當(dāng)媽媽又叫我去學(xué)溜冰時，我對媽媽說我的冰鞋丟了，還裝作很難過的樣子，媽媽說丟了算了，不要難過。心想這可好了，媽媽一定不會再叫我學(xué)溜冰了。沒想到第二天，媽媽又重新給我買來一雙冰鞋，并叫我好好學(xué)。哎，弄巧成拙！不過，我還得感謝媽媽，因為我現(xiàn)在的溜冰技術(shù)可是讓人羨慕的哦！
我再和你說一說做飯的趣事吧。
暑假時的一天，媽媽上班去了，我想做一件讓媽媽吃驚的事，想到每天媽媽上班已經(jīng)很累了，回家還要做飯給我們吃，我就決定做飯給媽媽吃。燒菜我還沒有學(xué)會，看看冰箱里有冷飯，就計劃炒雞蛋飯，心想，炒雞蛋飯既簡單又美味，一定會得到媽媽的贊揚。于是圍裙一系，袖子一挽，開始行動。打蛋、剝蔥、切火腿腸
忙碌并快樂著，不一會兒，一盤顏色和香味不錯的雞蛋飯做好了。這時，媽媽也回來了，我很得意地向媽媽呈上了我的作品，媽媽很興奮地舀了一大勺吃了起來，這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的表情卻很奇怪，我趕快舀了勺雞蛋飯嘗了嘗，啊原來我把白糖當(dāng)鹽了！真是做了一件讓媽媽吃驚的事！童年的趣事像一副畫，畫里有我五彩的生活；童年的趣事像一首歌，歌里有我的幸福和快樂；童年的趣事像一個夢，夢里有我的追求和憧憬。
秋五年級作文(篇5)
我好像長大，隨心所欲地干自己想干的事，吃自己愛吃的食品，去游遍世界各地。不受任何拘束，不用聽父母長輩的嘮叨，不用寫各種各樣的作業(yè)。擁有自己的房子，自己自由的空間。
只有11歲的我，還有7歲才成年，還要再上xx學(xué)，還有4千多個日夜才能畢業(yè)，才能不受拘束，不用擔(dān)心自己的成績，不用完成沉重的課業(yè)。
只有11歲的我，每天都有24小時老師輪流“監(jiān)視”，每天都要遵從老師的教導(dǎo)去看書。每天都要認真聽上下課的鈴聲，每天都要按照學(xué)校的日程，規(guī)則一步步來。每天都要拖著穿戴整齊卻沉重的身軀邁入宿舍洗洗刷刷，“享受”40分鐘的讀書時間，最后由一片黑暗和熄燈鈴來結(jié)束這一天。
只有11歲的我，每個周末都要聽長輩們的訓(xùn)話，乖乖地去輔導(dǎo)班。每天都要遵從長輩的叮囑去看書，寫作業(yè)，做家務(wù)，甚至怎么玩耍，交朋友，每天都要認人真真地寫父母布置的家庭作業(yè)。
我好想長大，每天可以賴在被窩里，可以養(yǎng)自己喜愛的小動物。每天都能熬夜，通宵看電視，每天晚上都能吃到自己的專屬晚餐，不用考慮補鈣、補鋅、補磷，補多種五花八門的營養(yǎng)元素。
我好像長大，雖然我知道長大也要工作，養(yǎng)家，做許多家務(wù)。但是長大后的生活是自由的，只有自由的生活才是真正的生活。
在我小小的心里，有許多理想。但前提是長大。我要長大，長大后我要有許多職業(yè)，體驗許多種感受和生活，所以我想快些長大，長大！
秋五年級作文(篇6)
春姑娘邁著輕快的腳步來到了人間，她用那溫柔的聲音喚醒了大地，一切都像剛睡醒的樣子：小草偷偷的從土里探出了小腦袋，柳樹擺動著她的一頭秀發(fā)，花兒張開了燦爛的笑容。
春天是一個活潑可愛的小姑娘，她頭上戴著花兒編織的花冠，身上帶著花兒的芳香，在大地間飄來飄去。她走到哪里，那里就變得生機勃勃，充滿綠色。春天十分美麗十分迷人，就像她燦爛的笑容。
如果你在春天中漫步，要用心去感受，你就會有一種朝氣蓬勃的感覺，當(dāng)清風(fēng)吹來，衣衫隨風(fēng)擺動，你就會有一種涼爽的感覺。當(dāng)鳥兒在枝頭上唱歌的時候，你就會感到有一種輕飄飄的感覺。
這就是春，帶給人們無限的遐想。她是綠的象征。總是那樣有生機，和花兒一樣美一樣燦爛。
秋五年級作文(篇7)
經(jīng)歷了令我們緊張而又疲憊的期末考試后，我們迎來了令人期待的寒假。寒假開始沒幾天，我們又迎來了新春佳節(jié)。
雖說春節(jié)每年都過，每年都會和家人團聚在一起，但是今年的春節(jié)卻是最特別的一次，給我留下了很深刻的記憶。
早上，我很早就起了床。吃過了早飯后，老爸說：“走吧，我們都去看爺爺。”“好，走吧!”我既興奮又激動。
我和爸媽走進了一家醫(yī)院，光站在醫(yī)院門口就能聞到一股濃烈的消毒水的味道。走進了爺爺?shù)牟》?，平時看起來身體很健康的爺爺現(xiàn)在卻正躺在病床上，人高馬大的他這時又是那么虛弱。
爺爺看見我來了，想要努力坐起來卻很困難，我趕忙上前扶著爺爺，心里有些難受。是啊，時間飛速流逝，歲月在人們身上刻下的印記逐漸清晰，人們也正在逐漸老去。
人到齊了，我們把飯菜和餃子拿了出來，都是在家里做好帶來的。看著這一桌散發(fā)著濃郁香味的飯菜，我突然感到無比溫馨與幸福。吃著這一桌子的飯菜，我感受到了一種特別的味道。一家人吃著飯菜，有說有笑，爺爺也開心地笑了。我給爺爺夾了很多菜，我在想，如果爺爺?shù)牟∧苋透昝懒恕?/p>
吃完飯后，十幾個人舉起了杯子，大家都眉開眼笑?！敖裉煸蹅冞@一大家子終于都聚在一起了，大家也都很開心，今天這個年也過得很特別，這是第一次在病房里過年。新的一年，大家都進步!”爺爺很開心。爺爺有些沙啞的聲音令我很心疼，我有些哽咽，但我盡量忍住了自己的淚水，也欣慰地笑了。
今年全家過了一個很特別的年，飯菜也是特別的味道。是這次的特別的年夜飯，讓我感受到了家的溫暖，家人團聚在一起的快樂，也讓我明白了什么叫做“家”，什么是“家”的味道。
這一天是我的寒假生活中最特別的一天。
秋五年級作文(篇8)
我以前認為做飯很容易，只要把生米放進微波爐烤熱了就成熟米飯了。直到昨天我才明白做飯遠不像我想的那樣簡單。
昨天，我當(dāng)了一天的家。因為爸爸媽媽去上班，姥姥姥爺又去串門了，家里只有我一個人寫作業(yè)。當(dāng)然，媽媽早就給我留好了“菜譜”，比如說：幾點寫作業(yè)呀，怎么做的呀之類的。
到了11:30了，我看了看“菜譜”，到做午飯的時間了，這次要炒米飯。就飛快地行動起來了。
我先從冰箱的最上層里拿出打好的生雞蛋、火腿腸、生蔥、胡蘿卜、青椒和媽媽為我準(zhǔn)備好了的熟米飯。然后，我就還是把這些菜和肉都切成丁丁狀。我心想：“不就是切菜嘛，小意思，小意思?！笨墒牵瑳]想到切胡蘿卜的時候，那個“淘氣鬼”滾動著“身軀”就是不讓我下手，我急得汗都冒出來了，連忙去找“菜譜”看媽媽給沒給我留妙方?！芭叮≈x天謝地，媽媽給我留了?！蔽易匝宰哉Z道。隨后又立馬干起活來。我好不容易把胡蘿卜切成兩半，余下的就好切了，只要把一面摳在菜板上，“淘氣鬼”就只能乖乖地聽我指揮了。一切準(zhǔn)備就緒就可以下鍋炒了。
我把油倒進鍋加熱，“菜譜”上寫得等到油冒泡了后就可以放入切好的菜丁丁、肉和打生雞蛋了，但是問題又來了：“到底是冒一兩個泡就放菜呢？還是冒很多泡才能放菜？這回媽媽可沒告訴我‘怎么辦’呀?！彼懔耍苑廊f一，選擇第二種方式吧。再放肉的時候，鍋里的`油一下子“跳到了”我的手背上，我疼得齜牙咧嘴，卻也不敢停手，因為怕炒糊了。我炒著炒著就覺得有胳膊又酸又麻只好轉(zhuǎn)用左手，雖然左手有點不聽使喚，但也沒辦法，只能等右手恢復(fù)了再說。這是我第一次做飯，心里無比的緊張，也不知道火關(guān)小一點。就樣在緊張中，我終于把炒米飯做好了。
通過這次做飯我也編了一首詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知做飯人，那是累得譜。”
秋五年級作文(篇9)
坐了一夜的火車，凌晨3：00，我們到達寧波。廣場黑天瞎地的，我們找了一家旅館，睡了一覺，天就亮了。
坐阿姨的車，我們?nèi)コ栽琰c。早點品種很多，很好吃。吃過早點，我們又出發(fā)了。
40分鐘后，我們來到了海邊。海水是黃色的，有很多泥沙，可是大海并沒有想象中的那么大。
我們上了船，船上有很多汽車，船很大。
又過了四十分鐘，船把我們帶到了另一個地方，這里就是舟山。
下了船，坐上叔叔的車，又過了四十分鐘，我們到了賓館，賓館的名字叫“海天臺”，因為賓館就在海邊。
走過賓館，我又看見了大海。這里的大海沒有邊，海浪一個連著一個，有兩三米那么高。海水是黃色的，海浪是白色的。海浪拍打著海岸，不停發(fā)出轟轟的聲音。
原來這就是大海，沒有邊的大海，真正的大海。
秋五年級作文(篇10)
秋天，是個收獲的季節(jié)，在這季節(jié)里很多農(nóng)民正在田里頂著烈日收割稻谷，我的外婆、外公也在其中。
今天我懷著好奇心去幫外公他們打谷子。脫了鞋，下了田，就踏進了我生命中的第一次辛勤勞動。外公在收割機上打谷子，外婆在割稻谷，我和姐姐負責(zé)把谷把遞給外公。
初次下田的我在抱谷把時姿勢不對，外婆耐心地幫我糾正。她對我說：“張杰，你的右手應(yīng)該抱在谷把的中下方，左手應(yīng)該按在谷把的尾部，這樣才好抱?！蔽以囍プ?，果然好抱多了，輸送谷把的速度也快了許多。
我一直這樣抱，有時還調(diào)皮地把外公剛打過的谷把拿來鋪路，以免摔了?？墒怯幸粋€地方?jīng)]鋪好，剛一走到那兒就來了一個四腳朝天，害得我收獲一身泥巴。
抱著抱著，我的手和腿已經(jīng)酥軟，筋疲力盡了，我多想撒手不干，但看看外公、外婆，他們比我們小孩子還辛苦、勞累幾百倍，卻從沒說過“我不干了”。我左思右想，最后還是堅持去完成了這艱辛的勞動。這時正是中午2點鐘，我早就汗流浹背了，盡管如此，我還是覺得很高興，畢竟我完成了這第一次五味俱全的農(nóng)活。
秋五年級作文(篇11)
鄉(xiāng)下人的美好生活常常令人向往。那里有清澈見底的小溪、瓦藍瓦藍的天空、松軟肥沃的土地……鄉(xiāng)村每天都有不一樣的事情發(fā)生。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照到鄉(xiāng)村平房的石壁時，太陽公公早已站在了自己的崗位上，每棵樹的葉子上都形成了一顆顆晶瑩透亮的露珠，山頂上去霧繚繞。勤勞的鄉(xiāng)村人早已起床，洗臉?biāo)⒀雷鲈绮停构肺闺u澆澆花，穿好衣服說再見，勤勤懇懇去種田。
中午，勞累的鄉(xiāng)村人陸續(xù)地離開田地，回到家里，狼吞虎咽地吃著老婆燒的熱騰騰的飯菜。樹在正午太陽的暴曬下失去了生機，情不自禁地流出了滿頭大汗，連狗都無精打采地躺在平地上直吐舌頭。
下午，太陽就更辣了。連赤腳踩上去都要連忙收起來，就好像踩在鐵鍋上。狗和其它小動物們只能躲在陰涼處乘涼。有些野狗四腳朝天，好像中暑了一樣。
傍晚，當(dāng)最后一抹晚霞消失的時候，辛苦一天的鄉(xiāng)村人在紡織娘的歌聲下進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)下整天都有有趣的事情發(fā)生，我向往鄉(xiāng)村的生活。
那棵老樹作文(合集11篇)
相信大家都被要求寫過作文吧，經(jīng)常寫作文有益于我們的靈魂變得充實而豐富。寫好作文練習(xí)是非常重要的。今天我們整理了那棵老樹作文，歡迎大家參考閱讀！
那棵老樹作文(篇1)
在我七歲那年的植樹節(jié)，經(jīng)過我的苦苦哀求，爺爺奶奶終于同意讓我種一棵小樹。
從此，我一有時間就去給她澆澆水，與她一起聊天，雖然她從來不理我，但是我依然不停的說。因為在我眼里，她成了我的妹妹，成了我的親人。我會把一天的高興事一股腦的“倒”給她；將一天的不開心也向她傾訴。我們一起分享幸福，一起分擔(dān)憂愁。
她陪我度過了四個春秋?，F(xiàn)在我長大了，她也成了頂天立地的大樹。我經(jīng)常在她的樹蔭下玩耍、乘涼、學(xué)習(xí)……
在一個春天的傍晚，我偶然在爺爺奶奶的談話中聽到了他們要砍掉那棵樹，我十分傷心便于爺爺奶奶發(fā)生了爭執(zhí)，我從內(nèi)心深處特別想讓他們留下她——我的妹妹，我的親人?？墒俏沂×?。我飛奔了出去，在轉(zhuǎn)身的時候聽見爺爺要在星期六砍了它。
我獨自一人在屋外的池塘邊，月色暗淡，幾只貓兒在撕心裂肺的叫著，魚兒無力的吐著一圈圈泡泡。我明白爺爺有他自己的考慮，我的那棵樹擋住了車子出入的道路，可是也不用……
在這天后，幾乎一有時間我就去陪她，我唱歌給她聽，我說故事逗她笑，我表演節(jié)目讓她不孤獨。在父母雙雙出去打工這幾年，做為一名留守兒童，我學(xué)會了堅強，可是此時我還是眼圈濕潤了，她畢竟是我成長的伴侶?。?/p>
可那一天還是到了。我看著爺爺在砍她，眼淚在那一刻像斷鏈的珠子，散落在我的臉頰。她最終還是倒下了，帶著四年的回憶倒下了，帶著我沒有救她的恨倒下了，帶著對我倆再見的憧憬倒下了。在這之后我習(xí)慣坐在那棵樹的樹樁上，陪樹樁說話，或者是發(fā)呆，直到有一天，我驚訝的發(fā)現(xiàn)樹樁旁邊又長出了一棵小樹……
那棵老樹作文(篇2)
那棵樹，那是一棵見證了許多無知童年的樹；那是一顆抵擋了許多風(fēng)雨和陽光的樹；那是一棵樹，一棵不曾述說的樹……
流年=留戀！那年，我們畢業(yè)了。
記得，當(dāng)我第一次來到這所學(xué)校，它就在這了，它比我還年長，那時的我，總覺得它僅僅只是一棵裝飾的樹，裝飾著這個校園。那時，它并不起眼，我也沒有太在意它。只是后來時間久了，我們便和它熟識了。每天晚上都會躺在它的下面，靜靜的欣賞那獨一無二的天空。躺在這，仿佛能忘記所有煩惱，心曠神怡。它看著我們玩耍，我們陪著它看星星，看月亮，就這樣，漸漸的過了好久好久，可是有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我錯了，這棵樹它不再僅僅是一棵樹，它成為了我生命里重要的一部分，因為是它見證了我的童年，是它默默地聽我訴說了很多很多，很多孤單的時候，有它陪著我，很多難以訴說的事情，有它替我分擔(dān)，儼然它成為了我成長的伴侶。
畢業(yè)前一個月，我每天都要陪它兩個小時，因為我知道，以后就不會再有這樣的機會了?？墒羌毿牡奈也]有發(fā)現(xiàn)它在一天一天的衰老，它身上的年輪在一圈一圈的增多，可等到我發(fā)現(xiàn)的時候已經(jīng)晚了。
畢業(yè)后，有一天我看到了一個我這一生都無法相信的信息——它離開了，離開了我們，真正的離開了，離開了這個世界！再也不會回來了，也再也回不來了。這前后的一個月里，我在努力的回憶，回憶與它在一起的6個春夏秋冬，回憶與它在一起的歡聲笑語……
那棵樹，那棵無私的樹；那棵樹，那棵離開了我們的樹……
那棵老樹作文(篇3)
我喜歡教室窗外那棵樹。
那是一棵極為平凡的樹，身上沒有花花綠綠的衣裳，頭上沒有色彩鮮艷的帽子，也并不高大挺拔。但我就是喜歡它那默默無聞，無私奉獻的樣子。
當(dāng)春姑娘悄悄來臨的時候，它便穿上子碧綠的裙子。每當(dāng)太陽升起的時候，樹上小鳥的歌聲讓校園里的一切都漸漸蘇醒，花兒跳著舞，小甲蟲伴著奏，伴著同學(xué)們的朗朗書聲，讓整個校園變得活躍起來，一切都那么生機勃勃。
那雖是一棵普通的樹，卻也能在春天里給同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，讓那些課后嬉戲的小朋友們在它的身體下面捉迷藏，做游戲。讓我們感受到有它的庇護是多么溫暖，多么幸福！
當(dāng)夏天來臨時，同學(xué)們會在它的枝葉下歇息，他們要么下跳棋，要么聊聊天看看書，享受著樹用冠為他們當(dāng)傘，用枝葉為他們扇風(fēng)。
秋天到了，到處都是黃色的景象，連它身上的綠裙子也變黃了，一片片落葉隨風(fēng)飄落像一只只蝴蝶翩翩起舞，多么美的景象??！
冬天來臨時，寒風(fēng)猛烈的呼嘯著，想扯斷它的根須。但它根本不怕，用剛強的身體頂住了它們。
這樣堅強的一棵樹，它要讓人們?nèi)ズ粑忧逍碌目諝猓惺艿浇z絲涼風(fēng)的擁抱。默默的把自己畢生的精力獻給人們，讓人們時時都覺得開心快樂！
我喜歡這樣的一棵樹。
那棵老樹作文(篇4)
它大概是被無意間播種在這里的吧，大概是故意種的想讓它開花結(jié)果的吧，反正，這棵樹就長在這里了。
童年基本上都是與外公外婆生活在鄉(xiāng)下的。 在我記憶里 ，家里有一顆很大的甚至可以覆蓋整個院子的大樹。正好靠在墻邊，雞啊鴨啊都因為它而不會在炎熱的夏天熱的上躥下跳。狗也一樣。枝繁葉茂的，碧綠的，葉寬的一棵不知其種類的大樹。然而，一個與它形成鮮明對比的小苗。應(yīng)該是刻意栽下去的吧，反正很小，小到讓人都注意不到它。
顯眼的大樹不過就在他不遠處而已……
之后，因為鄉(xiāng)村也要搞建設(shè)什么的，也不知為何，就偏要把那棵大樹給砍了，家里人都格外喜愛這棵樹，畢竟讓他們享受了很多涼爽的日子啊。雖然舍不得，但是還是被砍了。大截大截的被砍了下來。年輪記載著它經(jīng)歷過的風(fēng)霜雨雪。之后，一條活生生的水泥路被鋪在了泥土上。卻留下了一塊水泥不是水泥泥土不是泥土的地方。那棵小苗太小實在無法被注意到，也沒有人理會他，“就讓它自生自滅吧！”我當(dāng)時確實是這么想的。
之后就在也沒看過它了，從來沒有。
冬天，略顯滄桑。沒有了平時歡鬧的場景，反到更加凄涼?？偸且粚訉踊颐擅傻奶?。在我有記憶時到現(xiàn)在，這兒基本沒有下過雪，所以我記憶中的家鄉(xiāng)并非是銀裝素裹的，白茫茫的一片景象。我也從未看過。
但是在三四年級時，冬天偶然下了一場特大的雪。那在我看來也是很大的了。地上該結(jié)冰的地方結(jié)冰了，該被雪覆蓋的地方被雪覆蓋了?？葜莞梢矒屩娨娺@素未謀面的雪。
踏著雪路。到鄉(xiāng)下去吃年夜飯。以前的水泥路仍未改變，只是承受了太大的壓力，失去了它原有的光澤。我四面環(huán)顧這里?；貞浶r候玩過的地方……驀地，一個小黑點出現(xiàn)在了眼前。我慢吞吞地走了過去，結(jié)果一看是一顆小苗，碧綠的葉子讓人看得心暖，單薄的兩三片葉子卻讓人看得心酸。我想起了小時候的那顆小苗，是這棵吧，應(yīng)該是這棵吧！
沒有養(yǎng)料，憑借上天對你的可憐而落下的眼淚作為水分，憑借自身的努力，得以生存。
幾年了？幾年了！你用自己的努力創(chuàng)造了屬于你自己的未來。加油吧！努力吧！為了你的生命，為了你的將來！
那棵老樹作文(篇5)
一片綠油油的菜地，爬著一棵葡萄樹，葡萄架上枝繁葉茂，綠葉中掛著好幾串紫色的葡萄，同時又為地上撒下一片陰涼。
看似那干枯的樹干上卻能長出蕃廡的綠藤，還掛著紫色的“水晶球”，讓人感到十分驚喜，讓小時候的我對它有了幾分好感。
走到葡萄架下一絲絲涼風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，金黃的'陽光穿過葡萄架便成了綠色，照在我的臉上。葉子上那露珠滑下來了，掉在了我的手心上，冰冰冷涼的水珠仍是被染成了綠色，在我手心中滑來滑去。
摘下一串葡萄放入水中清洗，拿出后便是晶晶瑩瑩的，一顆顆葡萄反著光，更加誘人。
一個葡萄在我口中爆開了，擠出滿口的汁水，有一滴果汁從我口中流了出來，我趕忙吸了進去，舔了舔嘴唇，那酸甜的感覺在嘴中停留著，酸在嘴里，甜在心里。
到葡萄熟透的時候，婆婆會摘下所有的葡萄，用來釀造葡萄酒。婆婆釀造的葡萄酒紫紅紫紅的，在羽觴里披發(fā)發(fā)著清香。爸媽都喜歡喝，經(jīng)常聚在一起品嘗葡萄酒的清香、甘甜，而我卻只能在旁邊看著他們，紫紅的葡萄酒十分誘人，在鼻子下聞了聞，好香。
終于有一天，我趁他們不留意下偷偷吸了一口，卻把我辣得趕忙吐了出來。那葡萄酒不像葡萄那樣酸甜，是那種說不出來的難喝，不知大人們?yōu)槭裁茨敲聪矚g。
如今那片土地只剩下一段凸起的枯木，那翠綠的藤葉，高高的鐵架，涼爽的綠蔭。都在新居的建立后，成為了我的那一段夸姣的記憶，那用來釀造葡萄酒的桶子，也被忘在了一堆襤褸當(dāng)中，被染成了臟兮兮的玄色。
但那葡萄樹下所有的夸姣，都永久的留在了我的記憶中。
那棵老樹作文(篇6)
知了在枝上叫喚個不停，一進校園，總能看到你。
你在校園里的這些年，受過傷，但仍重新扎根在泥土，走過你身邊，總能聞到一股熟悉的味道——泥土的混合味和嫩芽的'酸澀味。
我要仰著頭，來看你枝上的新芽，它們像穿著熒光綠的小精靈，在分叉的枝上玩耍嬉戲。它們總愛竊竊私語，每天在枝上爭奪著曬太陽的好位置，當(dāng)它們的好朋友——風(fēng)來的時候，它們就激動地叫個不?！吧成成场?，它們的“大合唱”讓我聽著渾身舒服，音律像靈泉似的流淌了出來，隨著節(jié)奏的快慢，它們在風(fēng)中搖曳，和著昆蟲震動翅膀的聲音，每一片嫩葉都像樂譜上的樂點，在跳躍，在晃動。
輕輕撫摸你的樹干，粗糙得讓我想起爺爺額頭上的一條條皺紋，每一條都好像在向我訴說著它的滄桑過往，長長的根須，纏繞在了一起，好像久別分離的親人，緊緊擁抱著。當(dāng)雨點拍打在它們身上時，好像是它們流下的激動淚水；當(dāng)微風(fēng)輕拂過它們身上時，它們好像跳起了慶祝團聚的舞蹈，此刻，我覺得它們是有生命的，有感情的。
你身下，有孩子們的歡聲笑語，有小鳥的輕聲吟唱，還有很多很多……
你像一本相冊，只有翻開你，才能知道里面的故事。
在我進校園的那一刻，就會第一個看到你，覺得很踏實。
你讓我的校園生活變得有意義。
那棵老樹作文(篇7)
冬去，春來。微風(fēng)，拂面。
駕著這縷縷清風(fēng)，我落在了一片寬大的樹葉上，酣睡在上面。這棵樹再普通不過，人們都管她叫芭蕉樹，管我叫蟲卵。
每一天，我都倦伏在她的樹葉上，過著無憂無慮的生活。早晨，她為我備好清清的露珠；午后，她為我遮擋刺眼的陽光；傍晚，她帶我欣賞天邊的晚霞；深夜，她將幽綠的樹葉覆蓋我的身軀。終于有一天，我破卵而出，成了一只小小的幼蟲。
慢慢地，我學(xué)會了蠕動，學(xué)會了生存，也學(xué)會了面不改色心不跳地吞噬她的樹葉，她似乎全然不知，依然悉心地照料著我。起風(fēng)了，她為我擋住狂風(fēng)，“呼呼”地給我講述風(fēng)兒的傳奇；下雨了，她為我擋住雨滴，“滴滴答答”地給我吟唱雨兒的贊歌。我接受著，她付出著；我快樂著，她也快樂著……
一葉知秋，嚴(yán)寒將至，面對著周圍的一片燦黃，我無奈地躲進了她的樹洞，躲進了她溫暖的懷抱。她欣然把我迎進新居，將一切寒冷拒之門外，而她，卻挺立在凜冽的深秋中，迎著瑟瑟的秋風(fēng)，無怨無悔，我又睡著了，我變成了一只蛹，準(zhǔn)備迎接眼前這個巨大的挑戰(zhàn)――寒冬。
大雪頑皮地掠過，染白了一切，冰凍了所有，覆蓋了大陸，聽不到鳥鳴、聽不到喧囂，卻聽得到她那賦有節(jié)奏的呼吸，可以聽到她均勻的心跳――我忽然間開始心疼起她。我后悔曾經(jīng)啃她的綠葉，我自責(zé)曾經(jīng)吮吸她的瓊?cè)~，可現(xiàn)在，我又能說什么呢？她在外面頭頂千斤雪，腳踏萬畝霜，而我……
一種莫名的沖動使我破蛹而出，鉆出了樹洞，卻發(fā)現(xiàn)此刻已陽光明媚，萬物復(fù)蘇，再望望她，她對我笑笑，突然將我拋上天空――??！我發(fā)現(xiàn)自己長出一對結(jié)實的翅膀，我，是一只蝴蝶！路邊背著新書包上學(xué)的孩子們，朗誦起“誰言寸草心，報得三寸暉”的詩句，伴隨著這美妙的詩句，我向著那棵樹飛去，嘴里還學(xué)著過路孩子們的腔調(diào)叨念著“我來了，媽媽！”
那棵老樹作文(篇8)
十幾年的經(jīng)歷讓我不禁覺得，本該精彩的人生卻淡而無味。每一天都在重復(fù)著同樣枯燥的事情，讓我厭煩。 經(jīng)歷過幾次不順心的事，我開始想逃離這塵世。 我對母親說：“我不想再這樣下去了。再多的努力看來也只是徒勞，那么多人在我之上。
我不如返璞歸真，學(xué)習(xí)古人，過隱居的生活?！蹦赣H沒有說話。過了幾天，母親帶我來到一座山前。那是一座我不知名的山，雖算不上高，卻可 用險來形容。我望著母親，猜測著她的意圖。 “ 你看到那棵樹了么?”母親指了指山崖。我抬頭望去。陡峭的山崖間，赫然有一棵樹，似已被山崖的細縫擠得彎了腰，卻不乏生機。 “嗯，看到了。那是······” “走，我?guī)闵先??！蹦赣H拉著我，尋了一個較緩的山坡，一步步向上走。 看著母親額頭上的汗水，我雖不解她的用意，卻告訴自己一定要走上去。山頂。這確是一個人跡罕至的地方。 母親拉著我，來到了那棵樹前?！澳憧??！蔽毅等弧Ｄ强脴渚故菑氖^中生長起來的!
“這，怎么會······” “你看，這棵樹要生長，就必須穿透堅硬的巖石。你是個聰明的孩子，我想你會懂的?！蹦赣H不再多說。我小心地俯下身子，看著山崖上的那棵樹。它的根確是生長在巖石中，堅韌有力地向四周伸展，似乎要汲取周圍所有可以利用的 養(yǎng)分。 頓悟。 我回頭看著母親：“我懂了。要想在世間取得自己的一席之地，就必須努力克服所有挫折，頑強的面對人生?！?在這之前，還要先磨煉自己。有了真本領(lǐng)，才能克服挫折啊!”母親滿意的說。 “嗯，我再也不說隱居這種傻話了?！?回去的時候，我回頭望了望那棵樹。
在藍天下，它恍若一柄寶劍直插云霄。它在告訴我，它要和逆境作斗爭。 感謝母親讓我見到了那棵樹。感謝那棵破巖而出的樹，它讓我懂得，再難渡過的逆境，再難克服的挫折，只要頑強拼搏，它們最終只會成為成功路上的墊腳石，幫助我們登上勝利的頂峰。 那棵樹，永遠生長在我心中。
那棵老樹作文(篇9)
門前的那棵樹，自從我搬到這兒來，就有了，我不知道它有多少歲，也許幾十歲，或許幾百歲。
烈日炎炎，我的窗外可以欣賞余輝，窗內(nèi)卻遭受著夕陽的摧殘。知了在樹枝之間不停的嚷著：熱啊熱啊，我的房間里卻有如空調(diào)一般涼快。那棵樹，用它繁密的枝葉，幫我擋住了陽光，擋住了夏日的炎熱。父親輕輕的推開門，我抬頭一看，他端著一個盤子，盤子里有幾片西瓜，他將盤子緩緩的放在書桌上，轉(zhuǎn)身出去之后，又把門輕輕關(guān)上，沒有留下一句話。我就在這樣舒適的環(huán)境中度過了整個炎熱的夏天。
爸，我的桌子這里總?cè)菀坠蔚轿?，你幫我弄弄。我在出門前，拜托爸爸修一下我的書桌，便出門了。已經(jīng)到了樹葉凋落的季節(jié)，樹上是一層薄薄的金色的地毯，展示了只屬于這個季節(jié)的顏色。來到家門口，在那顆樹的下方，也鋪上了厚厚一層落葉，看上去軟軟的，讓人不禁想在上面蹦幾下。我也的確那么做了，在落葉上跳來跳去，一個不小心，腳下一滑，身體不受控制的向后倒去。我心想：都說樂極生悲，可我在還沒樂極就要生悲了噗的一聲，我倒在了那層葉子上，想象中的疼痛并沒有傳來，反而感覺到像是躺在棉花糖上似的。松松軟軟地躺在落葉之中，看著那棵樹，我笑了，一陣微風(fēng)吹過，幾片葉子乘著風(fēng)在空中轉(zhuǎn)著，似乎是他對我的回應(yīng)。
回到家，爸爸剛從我的房間出來，手里拿著工具箱，看見我回來，指了下房間說：我弄好了。我笑著說：謝謝啦！爸爸聽見之后，也笑了笑，說沒什么。
春天是萬物萌發(fā)的季節(jié)，是生機勃勃的季節(jié)，是生靈們最喜愛的季節(jié)。窗外的樹木抽出了新枝，枝上冒出了新芽，有淡淡的清香，從窗子里飄進來，充滿了整個房間。隨著炒菜聲，一陣菜飯的香氣混入了清香，不但沒有成為其中的敗筆，反而成為了點睛之筆。我知道，窗外的樹有多少歲了和我的父親同齡。吃飯了。這句話簡單樸素的話語，像是從家中傳來的，又像是從窗外傳來的。（芒果作文之家）
那棵老樹作文(篇10)
我校有一片銀杏樹，每當(dāng)春姑娘翩翩而至的時候，銀杏樹總會為我校增添無限生機。
春天，從遠處望去，那銀杏樹像是穿著一身嫩綠的衣裳，向一名保家衛(wèi)國的衛(wèi)士，在守護著我們的校園，守衛(wèi)著我們可愛的小朋友。
走近細看，它們像一個個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。銀杏樹的葉子開始變深了，碧綠碧綠的，美麗極了！夏天，我們在銀杏樹下乘涼、看書、聽歌，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地鳴叫，好像在舞臺唱歌。這真是小朋友的樂園，鳥兒們的天堂啊！
秋天，銀杏樹的葉子金黃金黃的，像一座座連綿起伏的金山。在秋天，銀杏樹的葉子一片一片的落下來，好像從天上落下一塊塊金條。小朋友來到銀杏樹下大叫一聲：“金子，金子，我來拾你了?！痹瓉硇∨笥寻雁y杏樹的葉子當(dāng)成了金條。小朋友一說，大家都來了，大把大把的抓銀杏樹的葉子往口袋里裝。我們高年級的學(xué)生不像他們低年級的貪玩，我們可以把銀杏樹的葉子當(dāng)作標(biāo)本，也可以當(dāng)做書簽。
冬天，銀杏樹像一個個老頭，這就是鵝毛大雪惹的禍。
銀杏樹有許多功能。能改善腦部認知的障礙，如活化腦細胞、增加記憶力及減輕老年癡呆、健忘癥等。
我愛銀杏樹，雖然它沒有牡丹的嬌艷，沒有梅花的優(yōu)雅，但我還是喜歡它。
那棵老樹作文(篇11)
從食堂打水回來，遠遠就望見琪又扒在窗臺上，一個人在癡癡遙望她那棵不起眼的梧桐。眼里偶爾亮光一閃，眨了?！廴t了！
“想家了吧？”我明知故問。
“哪有？”我知道琪是一個非常要強的女孩。
“哼，還說沒有，眼都濕了?！?/p>
她連忙擦擦眼，抽了抽鼻子，拎起水瓶去食堂了。
琪，一個極其普通的女孩，家庭的溫暖和視琪如掌上明珠的父母，使琪從小就養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的習(xí)慣。這次住校，第一次離開父母的她怎么會不想家啊！剛來的時候，也許興奮與好奇還未消散。琪與我們暢談過，談她的家鄉(xiāng)、談她的家，談她家門前的那棵梧桐。她說那棵梧桐是她出生那年她媽媽栽下的，目的也就是為了讓小梧桐與琪一起成長。梧桐現(xiàn)已長成參天大樹。在這xx中，琪的一家對待梧桐像對待家人一樣呵護?，F(xiàn)如今，梧桐已無須別人的呵護，她已經(jīng)獨立了，甚至可以回報她的主人，夏天可以納涼，冬天落下的葉子可做干柴。琪說那棵梧桐時如癡如醉。看得出來，她的家一定非常幸福、非常溫馨。
其實，剛進高中，第一次離家住在學(xué)校。每個人都有過想家的時候，我也不例外，但我們一定要象那棵梧桐那樣，該是離開父母的時候了。因為這樣，也只有這樣，才能回報我們的父母，回報養(yǎng)我育我的家鄉(xiāng)！
留住那份執(zhí)著作文11篇
有很多人認為，作文看似很難實則更難，寫作文一定程度提高了組織能力，進而提高個人社交溝通能力。好的作文是能夠讓人體會到真實感的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？小編現(xiàn)在向你推薦留住那份執(zhí)著作文11篇，歡迎你的品鑒！
留住那份執(zhí)著作文(篇1)
我愿意化蝶在你肩上落，守住你并不經(jīng)意的執(zhí)著，相信雨能淋濕你的寂寞，相信路不會永遠都坎坷。
二零一一年的夏天，又是一年分班季，又是一個集體，容納了眾多青澀的面孔。
我在新班級沒有什么認識的，或許，你也沒什么。窗外的雨不停地下著，絲毫沒有淋濕我的寂寞，此刻的我卻在犯傻；沒帶雨傘，爸爸媽媽有事在身，又要濕回家了。隨著那聲刺耳的鈴聲響起，我慢慢地起身，背起書包，朝門外走，就站在學(xué)校附近的店鋪里。我想等雨停了或小點再走，殊不知，這雨跟我耗上了，天陰沉沉的，像我的心情。你打著傘向我走來，新同學(xué)，沒帶傘嗎？我心不在焉地點點頭。你住哪兒，我送你回去？我眼前頓時一亮，仔細打量著你，扎著翹皮的馬尾，一臉稚氣樣，皮膚粉嫩的，頭發(fā)有一點自然卷，我愉快地點了點頭。雨霧中，一把傘下，藏著兩個躁動的心。
妍，從那天起，你便是我的閨蜜了，感情日益見增。我們無話不談，像多年未見的老友；我們無事不做，像班里的搗蛋份子。
那天午后，像往常一樣，我去你家門口等你，與你一同上學(xué)。還是提前十五分鐘到你家，我知道你慢性子，便也習(xí)慣等你。那天，天氣悶熱，我的心情也因前幾次周練攪得很糟，已經(jīng)過去十分鐘了，遲遲不見你的身影，我急了，再不走就要遲到，我喊你你也不應(yīng)，便徑直去學(xué)校。趕到學(xué)校，我在全班同學(xué)驚訝的目光中發(fā)現(xiàn)了你，那種異樣帶有自責(zé)的目光傻傻地盯著我，而我，僅冷冷地看了你一眼。這一天課，我聽的十分不專注，心里滿是對你的抱怨，你提前來了不告訴我，讓我為你遲到，卻只知道傻傻盯著我看。此時，你仿佛也知道了我遲到的原因，遲遲沒有出現(xiàn)在我面前。
放學(xué)了，我沒有等你，自己走了，卻在熟悉的路口被你喊下。早上讓你等了很抱歉，因為老師打電話給我媽，讓我早點去，有事要做。我知道你很生氣，罵我打我隨你，我只是不想結(jié)束這段感情。
任我的煩惱寫進落葉隨風(fēng)飄落，這段感情也終會因你的執(zhí)著而燦爛終生。你的話語早已感動我的心，還談什么原諒與被原諒呢？我轉(zhuǎn)身，面對哭得稀里嘩啦的你，伸手給予了擁抱，若擁抱太假，那感情太真。
哪怕淚流出來還是軟弱，哪怕愛傷過了還不如昨。我留住了你的執(zhí)著，守住了這份感情，永不褪色。
留住那份執(zhí)著作文(篇2)
那份執(zhí)著，令人為之動容。
無意之中，我邂逅了這樣一朵花。它被載在一個小花盆里，墨綠色的莖細細的卻十分有力，沒有任何多余的花瓣，只是在頂端分出杈來，結(jié)了兩個嬌小的花骨朵兒，像是剛剛墜地的嬰兒，十分惹人憐愛。
我對它們有些愛不釋手，小心仔細地呵護著它們，定期給它們澆水，看著它們微微抬起頭，爭先恐后地吮吸著這些甘霖，繼而扭動自己的身體，像是要掙脫花苞的束縛，完全地綻放開來。我默默地等待，按時澆水，想看看這場無聲的比賽究竟誰會是贏家。
過了一段時間，他們竟同時盛開。不復(fù)當(dāng)初嬰兒般模樣，仿佛兩個爽朗大方的姑娘，披上一襲輕紗，亭亭玉立，素雅、嫻靜，隨著拂來的清風(fēng)搖曳，舞動著自己曼妙的身姿。嬌柔的花瓣，優(yōu)美的花型，淡淡的粉紅由淺入深，是能工巧匠用美玉琢成的稀世珍品。它們和國色天香的牡丹一樣奔放，又如凌波仙子一樣飄逸，比荷花秀麗細膩，比菊花樸實親切。那片片花瓣邊緣處的粉紅層次分明的模樣，像一張布滿玄機的迷網(wǎng)，使我沉醉其中，欲罷不能。之后的每一次澆水，我更加小心翼翼，執(zhí)著這場美麗將會一直延續(xù)下去。
一天夜晚，出奇的安靜，沒有風(fēng)吹，沒有鳥鳴。我走到陽臺上，竟聽見它們在竊竊私語：我舍不得
你一定要好好地活下去，哪怕是為了我
我十分驚訝，我將這莫名的聲音歸結(jié)于幻聽，它們都只是沒有生命沒有能力的花而已，我寬慰自己。
第二天，它們開始有所異常，一朵仍傲然昂首綻放，一朵卻有些萎蔫，仿佛是告訴別人，上帝在造育它們的過程中偏了心。直至最后，一朵可愛深紅映淺紅，另一朵卻零落成泥碾作塵，愈來愈無力，卻執(zhí)著地向著那嬌艷的花朵，貌似執(zhí)著地追求什么。
望斷云?？樟粢?，雁去歸來傷滿天；幾成桑田成滄海，又逢枯木兩生花。
有一種植物叫雙生花，一株雙花，日夜相纏。但日久年深，其中一朵就會不斷地吸取另一朵的養(yǎng)分和精華。直至最后，一花妖艷奪人，另一朵枯敗凋零。
我驚異于這般偉大與執(zhí)著。在生命的花期，毅然放棄絢爛奪目的年華，默默奉獻，最終悄然離去。是怎樣的一份執(zhí)著讓如此嬌弱的花苦苦等待和煎熬，上演這樣一個凄美的生命景象？
驀然回首，那份執(zhí)著閃耀出一抹刺目光輝，震懾心靈；驀然回首，留住那份執(zhí)著，收獲生命的真諦。
留住那份執(zhí)著作文(篇3)
流年似水，大浪淘沙?；椟S的燈光下，粗糙的書桌前，手中顫抖的水筆仍在一張又一張試卷上來回乏力地拖動著。窗外，只有淅淅瀝瀝的雨聲。夜，永遠都是那樣的漫長。
擱下筆，抬頭仰望著沒有月亮的雨夜，作業(yè)不多，但卻沒有一點想趕快寫完的念頭。不知為什么，在這似乎卸下所有雜事、一門心思奮斗的初三歲月，我竟會感到彷徨。
一旁的鬧鐘又叮鈴鈴地響了起來。九點了，要是早點開動，興許現(xiàn)在也該完工了吧？一時間，凌亂的思緒涌上心頭，不禁要問自己：喂！你還是那個曾經(jīng)的你嗎？
我看向了右手中指上厚厚的老繭
一年級時，班主任給每個人發(fā)了一本厚厚的字帖，說是我們每天練字，但不會檢查，因此誰也沒怎么認真地去練過那本大字帖，都是敷衍了事。但是當(dāng)時那個不足現(xiàn)在半個個頭的我，卻幾乎每夜窩在眼前這張粗糙的書桌前，跟著字帖上的描紅一筆一畫地練習(xí)，就為了能讓身邊的人夸我一句：哇！你的字寫得好漂亮??！
我真的那么做了，而且一下子就堅持了一年，那段記憶對于一個一年級的孩子來說，是刻骨銘心的，猶記得其中一個夜晚，我沒能寫好一個十分復(fù)雜的字，因為不好看，我用橡皮涂了好幾回，連那個鮮紅的米字格也被我擦得褪了色，上面負著一道道失敗的字印。我不記得那晚我擦了多少次眼淚，涂了多少次字，又重新寫了多少遍，只知道當(dāng)我終于寫下那個令我滿意的字時，我只看了一眼，便倒頭趴在桌前沉沉地睡去了，一旁是滿桌的橡皮末和一支削了又削的鉛筆
我的這一舉動把家人嚇壞了，于是那天之后便叫我別再那么用功了?？晌胰匀粓猿种?，因為我知道，哪怕會有淚水，會有失敗，哪怕寫好了這個字一次之后，我很難再寫出那樣漂亮的字來亦或是永遠也不會，可是那又怎樣，我仍然要練下去！盡管沒有人在一旁為我喝彩，沒有人給我指點迷津，沒有了快樂的玩耍時光，那又怎樣，我依然會繼續(xù)練！或許我笨，或許我走了許多彎路，或許我可能要花不知多久的時間才能練出一手滿意的字，但那又怎樣！我會練，一直練下去，直到練出像字帖里一樣的字來！一次又一次的失敗能讓我撲在桌子上一次又一次的哭泣，但哭過之后便是一次接一次的嘗試，重練?；蛟S那時的我早已有了這樣一種心態(tài)：我可以接受失敗，但不能接受不去嘗試！
只是如今，我卻不再每天練字，不會為了一個寫不好的字而揪心半天，更不會為了它花上半個夜晚一直練直到自己滿意為止。我仿佛丟失了那顆年少時的初心，那份曾給予我無數(shù)歡笑與淚水的心態(tài)！
也許長大意味著要承受更多來自生活的苦惱與壓力，如今的我似乎比不上從前那個埋頭苦練的自己。
我重新抓起擱在一旁的水筆，搭在那中指厚實的老繭上，從布滿灰塵的書柜底下找出一本老舊的字帖，一筆一劃地認真描摹著，感受著曾經(jīng)指尖上的酸楚與喜悅。我開始慶幸我能在這個雨打梨花的夜晚留住那即將離我遠去的初心，那份年少時的執(zhí)著。
愿我們永遠年輕，永遠執(zhí)著堅守。
留住那份執(zhí)著作文(篇4)
數(shù)學(xué)課執(zhí)著的背影每輪數(shù)學(xué)課，班級總是死沉沉的，面對數(shù)學(xué)老師的問題，班級卻無動于衷，數(shù)學(xué)老師又問了：張小月，這道題目怎么答？張小月站起來愣了半天，無奈之下，她只好坐下，本以為老師會生氣，然而，他背過身去，將這題的答案抄在黑板上，一一為我們解答，常常如此，我們也過意不去，漸漸地，課堂活起來了，為了那份執(zhí)著，大家都開始踴躍舉手舌戰(zhàn)群儒，爭先恐后，面紅耳赤，會心一笑，都是為了心底執(zhí)著的夢想。（寫數(shù)學(xué)老師的這一段有些單薄，三言兩語，未能對老師執(zhí)著的背影作細致刻畫，可加以修飾）英語課執(zhí)著的表情早就聽說新的英語老師鼎鼎大名，沒想到今年卻栽在他手上，我暗自叫苦。這不，下午第一節(jié)課是他的課。我們都等待著死神的到來。時間涌如奔泉，即刻已到下午第一節(jié)課了。嗒嗒嗒地皮鞋聲響了起來，黃Sir一臉凝重的表情走進教室，只見左眼一瞟，然后做出雙手互插的姿勢，兩腮鼓起來，甚是威嚴(yán)，今天我們講第四單元第一課時。
這一段洗滌耳膜的表述控制著我們的整個大腦，跟著他的節(jié)奏，我們也情不自禁地融入英文世界中。由被動學(xué)習(xí)到主動探究，再到不由自主地沉浸其中師生彼此執(zhí)著的表情，詮釋著拳拳師生之情。（抓住老師的特點，神情姿態(tài)與動作，細致傳神，正是執(zhí)著的表情，感染了原本厭學(xué)的學(xué)生，暗點主題）化學(xué)課執(zhí)著的話語每逢化學(xué)課，我們都很活潑，不光是因為化學(xué)學(xué)科充滿樂趣，更重要的是我們喜歡教這門課的老師?；瘜W(xué)老師是、一位老教師，他總是那么的慈祥，所以私下里有女生叫他沈爺爺。雖說普通話說得不標(biāo)準(zhǔn)，但是我們依舊喜歡他的課。這堂課應(yīng)該是上化學(xué)方程式的課。我在心中暗喜，沈老師一本正經(jīng)地走了進來，放下書本后，說起平頭上課的一套：現(xiàn)在上課，今天上化學(xué)方程式，把導(dǎo)學(xué)案拿出來做，快！特別是快字，分貝提高了很多。
說完后我們都偷笑起來，每次我們上課狀態(tài)不好時，總有那幾句認真聽、快講話、這個問題中考不得不考得這條題目非常非常重要令人發(fā)笑的不標(biāo)準(zhǔn)的普通話讓我們打起精神，再次聽講為了那番執(zhí)著的話語，我們總是會為他的公開課爭光露臉。（簡短的語言，富有表現(xiàn)力，一位和藹可親如親人般的老師形象躍然紙上）寒冬的腳步日漸接近，伴著20xx年的第一場雪，我們的成熟與穩(wěn)重又增長幾分。為了不辜負老師們執(zhí)著的背影、執(zhí)著的表情和執(zhí)的話語，我也會留住那份執(zhí)著，不負眾望。
留住那份執(zhí)著作文(篇5)
“如人飲水，冷暖自知”，只有喝水的人，才知道是冷是熱。試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。
試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。
試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽?wèi){命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。只要我們有飛舞的'夢想，敢于嘗試、追求、拼搏的精神，便得以實現(xiàn)！
在畫畫的時候，我知道了堅持。記得我曾屢次說過：不想畫了，可，當(dāng)我看到那一幅幅完整的畫面出爐時，于是，想到了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。其實，堅持就是勝利，讀懂堅持，成功就在你的腳下。
在坐巴士的時候，看到了一位奶奶站在那里擺動不停，想到了：愛人是帆，愛己是船，只有彼此推動和支撐，才能使愛心長存，愛意永駐。于是，把位子讓給了奶奶，一聲謝謝，一句沒事，換來了慈祥的微笑。這時知道了什么叫愛的傳遞。讓我們嘗試著傳遞那份真情——小愛化大愛。
河流不因山石的羈絆而放棄流淌。
道路不因山河的阻擋而放棄蜿蜓。面對人生的種種，讓我們用實踐去證明，一次不行，不要氣餒，面對一千次失敗，是毅力讓愛迪生重新走出實驗室，最終發(fā)明了電燈。小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的積累。我們在平時的生活過程中，要學(xué)會擁有一顆恒心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，才能“滴水穿石”。命運掌握在自己手中。
用心去創(chuàng)造，用心去感悟，用心去堅持，面對困難和挫折讓我們用毅力去詮釋。
留住那份執(zhí)著作文(篇6)
拋出，撿回；再拋出，再撿回……
一次又一次的訓(xùn)練，我到底仍是感覺到了倦怠，停滯不前的成績讓我麻痹，“拋卻”的呼聲在心中越喊越高。
于是，我又走到了樹下，又一次抬起了頭。不知何時，櫻花已經(jīng)開放了一朵兩朵，不時有花瓣在空中起舞，如同粉衣仙女從樹上落下。
我不禁站住了，心想：“櫻花的生命，其實太短暫了，從花開到花落，也許一天都用不了。但是，櫻花仍是要執(zhí)著地開放，由于，那是它生命的意義?！?/p>
再抬起頭來，一片片象征生命的花瓣從空中飄落，地上鋪了一層花毯，惹人遐思。
再拿起實心球，站穩(wěn)，舉球，拋。我的生命比櫻花的生命要更長，更寬。櫻花都要執(zhí)著地開放，我更沒有任何理由拋卻。為了守住心中的執(zhí)著，我仍在一次次地努力著。
留住那份執(zhí)著作文(篇7)
我愿意化蝶在你肩上落，守住你并不經(jīng)意的執(zhí)著，相信雨能淋濕你的寂寞，相信路不會永遠都崎嶇。
二零逐一年的夏天，又是一年分班季，又是一個集體，收留納了眾多青澀的面孔。
我在新班級沒有什么熟悉的，或許，你也沒什么。窗外的雨不停地下著，涓滴沒有淋濕我的寂寞，此刻的我卻在犯傻；沒帶雨傘，爸爸媽媽有事在身，又要濕回家了。跟著那聲難聽逆耳的鈴聲響起，我慢慢地起身，背起書包，朝門外走，就站在學(xué)校附近的店鋪里。我想等雨停了或小點再走，殊不知，這雨跟我耗上了，天陰沉沉的，像我的心情。你打著傘向我走來，“新同學(xué)，沒帶傘嗎？”我心不在焉地點點頭?！澳阕∧膬?，我送你回去？”我面前整理時一亮，仔細打量著你，扎著翹皮的馬尾，一臉稚氣樣，皮膚粉嫩的，頭發(fā)有一點天然卷，我痛快地點了點頭。雨霧中，一把傘下，藏著兩個躁動的心。
妍，從那天起，你便是我的閨蜜了，感情日益見增。我們無話不談，像多年未見的老友；我們無事不做，像班里的搗蛋份子。
那天午后，像往常一樣，我去你家門口等你，與你一同上學(xué)。仍是提前十五分鐘到你家，我知道你慢性子，便也習(xí)慣等你。那天，天色悶熱，我的心情也因前幾回周練攪得很糟，已經(jīng)由去十分鐘了，遲遲不見你的身影，我急了，再不走就要遲到，我喊你你也不應(yīng)，便徑直去學(xué)校。趕到學(xué)校，我在全班同學(xué)驚訝的目光中發(fā)現(xiàn)了你，那種異樣帶有自責(zé)的目光傻傻地盯著我，而我，僅冷冷地看了你一眼。這一天課，我聽的十分不專注，心里滿是對你的訴苦，你提前來了不告訴我，讓我為你遲到，卻只知道傻傻盯著我看。此時，你仿佛也知道了我遲到的原因，遲遲沒有泛起在我眼前。
放學(xué)了，我沒有等你，自己走了，卻在認識的路口被你喊下?！霸缟献屇愕攘撕芮肛疲捎诶蠋煷螂娫捊o我媽，讓我早點去，有事要做。我知道你很氣憤，罵我打我隨你，我只是不想結(jié)束這段感情。”
任我的煩惱寫進落葉隨風(fēng)飄落，這段感情也終會因你的執(zhí)著而燦爛終生。你的話語早已打動我的心，還談什么原諒與被原諒呢？我回身，面對哭得稀里嘩啦的你，伸手給予了擁抱，若擁抱太假，那感情太真。
哪怕淚流出來仍是軟弱，哪怕愛傷過了還不如昨。我留住了你的執(zhí)著，守住了這份感情，永不褪色。
留住那份執(zhí)著作文(篇8)
“9米8，9米5，10米3……”眼巴巴地看著同學(xué)們輕輕拋出錦繡的弧線，我的心不禁一陣收縮，緊握實心球的手滲出了汗珠。
站穩(wěn)，舉球，拋！
“6米5！”體育老師的大嗓門讓我無地自收留，全班二十多個男生中，我的實心球最差，連老師都以為我“沒什么但愿了”。背對著同學(xué)們的冷笑，我茫然地坐在樹下，無所適從。
不經(jīng)意間抬起頭，我忽然發(fā)現(xiàn)，今年的櫻花開得格外的早，粉紅色的小花苞藏在枯枝中間。面對寒風(fēng)的`摧殘，花苞涓滴沒有屈服的意思，挺起胸膛，迎接著今年的開放。
花兒都有抵擋寒風(fēng)的勇氣，我又有什么理由停滯呢？心中那份“執(zhí)著”的火焰開始燃燒，我又拿起了實心球，向操場走去。
留住那份執(zhí)著作文(篇9)
數(shù)學(xué)課·執(zhí)著的背影——每輪數(shù)學(xué)課，班級老是死沉沉的，面對數(shù)學(xué)老師的問題，班級卻無動于衷，數(shù)學(xué)老師又問了：“張小月，這道標(biāo)題問題怎么答？”張小月站起來愣了半天，無奈之下，她只好坐下，本認為老師會氣憤，然而，他背過身去，將這題的謎底抄在黑板上，逐一為我們解答，經(jīng)常如斯，我們也過意不去，徐徐地，課堂活起來了，為了那份執(zhí)著，大家都開始踴躍舉手——激辯群儒，爭先恐后，面紅耳赤，會心一笑，都是為了心底執(zhí)著的夢想。英語課·執(zhí)著的表情——早就聽說新的英語老師鼎鼎大名，沒想到今年卻“栽”在他手上，我暗自叫苦。這不，下戰(zhàn)書第一節(jié)課是他的課。我們都等待著死神的到來。時間涌如奔泉，即刻已到下戰(zhàn)書第一節(jié)課了?！班钡仄ば曧懥似饋恚SSir一臉凝重的表情走進教室，只見左眼一瞟，然后做出雙手互插的姿勢，兩腮鼓起來，甚是威嚴(yán)，“今天我們講第四單元第一課時?！?/p>
這一段洗滌耳膜的表述控制著我們的整個大腦，隨著他的節(jié)奏，我們也不由自主地融入英文世界中。由被動學(xué)習(xí)到主動探究，再到情不自禁地沉醉其中師生彼此執(zhí)著的表情，詮釋著拳拳師生之情。化學(xué)課·執(zhí)著的話語——每逢化學(xué)課，我們都很活潑，不光是由于化學(xué)學(xué)科布滿樂趣，更重要的是我們喜歡教這門課的老師。化學(xué)老師是、一位老教師，他老是那么的慈愛，所以暗里里有女生叫他“沈爺爺”。雖說普通話說得不尺度，但是我們依舊喜歡他的課。“這堂課應(yīng)該是上化學(xué)方程式的課?！蔽以谛闹邪迪玻蚶蠋熞槐菊?jīng)地走了進來，放下書本后，說起平頭上課的一套：“上課，今天上化學(xué)方程式，把導(dǎo)學(xué)案拿出來做，快！”特別是“快”字，分貝進步了良多。
說完后我們都偷笑起來，每次我們上課狀態(tài)不好時，總有那幾句“當(dāng)真聽”、“快講話”、“這個問題中考不得不考得”“這條標(biāo)題問題非常非常重要”令人失笑的不尺度的普通話讓我們打起精神，再次聽講為了那番執(zhí)著的話語，我們老是會為他的公然課爭光露臉。寒冬的腳步日漸接近，伴著20xx年的第一場雪，我們的成熟與穩(wěn)重又增長幾分。為了不辜負老師們執(zhí)著的背影、執(zhí)著的表情和執(zhí)的話語，我也會留住那份執(zhí)著，不負眾望。
留住那份執(zhí)著作文(篇10)
那份執(zhí)著，令人為之動收留。
無意之中，我邂逅了這樣一朵花。它被載在一個小花盆里，墨綠色的莖細細的卻十分有力，沒有任何多余的花瓣，只是在頂端分出杈來，結(jié)了兩個嬌小的花骨朵兒，像是剛剛墜地的嬰兒，十分引人垂憐。
我對它們有些愛不釋手，小心仔細地呵護著它們，按期給它們澆水，看著它們微微抬起頭，爭先恐后地吮吸著這些甘霖，繼而扭動自己的身體，像是要擺脫花苞的束縛，完全地綻放開來。我默默地等待，按時澆水，想看看這場無聲的比賽畢竟誰會是贏家。
過了一段時間，他們竟同時盛開。不復(fù)當(dāng)初嬰兒般樣子容貌，仿佛兩個開朗大方的姑娘，披上一襲輕紗，亭亭玉立，素雅、嫻靜，跟著拂來的清風(fēng)搖曳，舞動著自己曼妙的身姿。嬌柔的花瓣，柔美的花型，淡淡的粉紅由淺入深，是能工巧匠用美玉琢成的稀世珍品。它們和天姿國的牡丹一樣奔放，又如凌波仙子一樣飄逸，比荷花奇麗細膩，比菊花樸實親切。那片片花瓣邊沿處的粉紅層次分明的樣子容貌，像一張充滿玄機的迷網(wǎng)，使我沉浸其中，不能自休。之后的每一次澆水，我更加小心翼翼，執(zhí)著這場錦繡將會一直延續(xù)下去。
一天夜晚，出奇的安靜，沒有風(fēng)吹，沒有鳥鳴。我走到陽臺上，竟聞聲它們在竊竊私語：“我舍不得……”
“你一定要好好地活下去，哪怕是為了我……”
我十分驚訝，我將這莫名的聲音歸結(jié)于幻聽，它們都只是沒有生命沒有能力的花而已，我寬慰自己。
第二天，它們開始有所異常，一朵仍傲然昂首綻放，一朵卻有些萎蔫，仿佛是告訴別人，上帝在造育它們的過程中偏了心。直至最后，一朵“可愛深紅映淺紅”，另一朵卻“零落成泥碾作塵”，愈來愈無力，卻執(zhí)著地向著那嬌艷的花朵，貌似執(zhí)著地追求什么。
“望中斷云海空注意，雁去歸來傷滿天；幾成桑田成滄海，又逢枯木兩生花。”
有一種植物叫雙生花，一株雙花，晝夜相纏。但日久年深，其中一朵就會不中斷地吸取另一朵的養(yǎng)分和精髓。直至最后，一花妖艷奪人，另一朵枯敗凋零。
我驚異于這般偉大與執(zhí)著。在生命的花期，毅然拋卻絢爛奪目的年華，默默奉獻，終極悄然離去。是怎樣的一份執(zhí)著讓如斯嬌弱的花苦苦等待和煎熬，上演這樣一個凄美的生命景象？
驀然回顧回頭，那份執(zhí)著閃耀出一抹刺目光輝，震懾心靈；驀然回顧回頭，留住那份執(zhí)著，收成生命的真諦。
留住那份執(zhí)著作文(篇11)
中考的體育考場上，氣氛嚴(yán)厲，連心跳的聲音都仿佛被放大了十倍。
站在白線后，我深深地吸了一口吻。
站穩(wěn)，舉球，拋！
那一瞬間，汗水仿佛和球一起拋了出去，奔向那鮮紅的滿分線。
“10米0！”聽到成績的那一刻，我無暇顧忌同學(xué)們吃驚的眼光，淚水浸濕了我的眼角，在臉頰上留下了成功的痕跡。
走出體育館，來到樹下。櫻花已經(jīng)完全開放了，猶如一面炫麗的花墻，猶如一片詮釋生命的花海，朵朵浪花猶如但愿的種子，從空中落下，播撒到我的心田。春天，終于來了！
感謝今年漫天飄動的櫻花，它在一個少年迷茫的時候，把自身的執(zhí)著分給了那個少年，給予了他成功。
今年的春天，我留下了執(zhí)著，收成了成功。
秋的五年級作文（收藏11篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫11篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級秋天的作文300字11篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋的五年級作文 篇1
秋姑娘穿著五顏六色的衣服，邁著輕盈的步子，悄悄地來到房間。
秋天的天空空瓦藍，像剛洗過的藍寶石一樣干凈，讓人在秋天感到神清氣爽。白云變成了白兔，羊吃草。我想：一定有一個不可預(yù)知的魔術(shù)師在表演魔術(shù)！
在公園里，菊花完全開放了。有些是深紅色的，有些是淺綠色的，有些是金黃色的，還有一些是雪白的……多漂亮的東西，多令人眼花繚亂?。⌒纷崭敲逼鋵?。你看，它就像一只大螃蟹揮舞著爪子說：“秋天很美！”
沿著走廊往前走，你可以看到一片草地。有些地方是金黃色的，有些地方是深綠色的，這似乎已經(jīng)覆蓋了一層黃綠色的地毯，吸引了更多的注意。
草地附近有一個清澈的小池塘。池塘里的魚、蝦和水生植物清晰可見。小魚小蝦在水生植物間快樂地來回穿梭，捉迷藏，水面不時泛起漣漪。
這個小池塘被紅色的楓樹包圍著，每棵樹上都覆蓋著紅色的楓葉。秋天來了，紅色的`楓葉四處飄散，就像一只燃燒的蝴蝶在一個小池塘的頂部飛舞。
哦，天?。∥蚁矚g美麗的秋天！
秋的五年級作文 篇2
秋天，果實都成熟了，是豐收的季節(jié)。秋天，樹葉五彩繽紛，是美麗的季節(jié)。
秋天的樹葉可多了，有長滿刺的冬青樹葉，有綠中帶黃的銀杏樹葉，有淡綠色的甜栗子樹葉，有火紅的楓樹葉，有深褐色的'山白蠟樹葉等等，就是它們把秋天裝扮得五顏六色，猶如天堂一般。
其中，我最喜歡的就是楓樹葉了，火紅火紅的，上面有幾個角，葉柄非常長，每次看到楓樹葉時，我就情不自禁的想起了杜牧的詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！蔽已矍暗拿谰安痪褪窃娋渲械摹八~紅于二月花”嗎？
我還喜歡的是銀杏葉。遠遠望去，像一個并攏的手掌；走近一看，像一把扇子。銀杏樹的葉柄挺大的，形狀像一個并攏的手掌，像一把扇子，像金魚的尾巴，像耳朵……綠中帶黃的銀杏樹葉就像穿著時尚外裝一樣去參加農(nóng)民伯伯的慶祝晚會呢！還有邊上鑲黃的，它們就像穿著潮流外套，在位外套公司做廣告，走T臺呢！還有純黃的，它們就像領(lǐng)導(dǎo)人穿著莊嚴(yán)的禮服去公司上班呢！
秋天的樹葉很美，秋天也很美，大自然也會更美。讓我們保護大自然，不去破壞每棵樹，每根樹葉。這樣大自然會更美麗！我們的生活環(huán)境也會更美麗！
秋的五年級作文 篇3
秋天的天空真美，就像一塊用水洗過的藍寶石覆蓋著大地。太陽收起了強烈的光芒，溫柔地照耀著人們，天上的白云千變?nèi)f化，一會兒變成馬，一會兒變成小兔子在吃青草。到了傍晚，夕陽的.余輝照映在白云上，像一團火在空中漂浮。
森林里，楓樹就像著了火一樣紅；松樹依舊那么挺拔、蔥翠；銀杏那一把把金色的小扇子隨風(fēng)飄蕩；柳樹的葉子變黃了，一片片地飄落下來。遠處，總是傳來河水的嘩嘩聲。
田野里，河邊的高粱黑紅黑紅的，臉上似乎都笑開了花；金黃的玉米棒一樣成熟了，給農(nóng)民伯伯多添了一份歡笑；蘿卜一個個從地里鉆出來，有白的、有紅的；金黃的稻子被風(fēng)吹著，猶如一片金色的海洋。
果園里，紅紅的蘋果在茂密的葉子中東張西望，在看著這個充滿新奇的世界；一個個小橘子像小燈籠一樣，如果在晚上能發(fā)光的話那就更好了；小櫻桃臉都紅了，是怕別人看見它這小巧玲瓏的模樣。
花園里，菊花開了，它傲慢地抬著頭，發(fā)出了淡淡清香，桂花抬起頭望著菊花說：“我要能像你那么美就好了?！?/p>
小動物們也開始過冬了，松鼠找到了許多食物，準(zhǔn)備冬天吃；螞蟻也跟松鼠一樣忙個不停，青蛙也把自己吃得飽飽的，還挖了個大洞，準(zhǔn)備暖暖和和地睡上一大覺！
啊，秋天可真美呀！秋天，一個碩果累累的季節(jié)，一個遍地金黃的季節(jié)。
秋的五年級作文 篇4
秋天來了，秋姑娘帶著清涼和溫柔，還帶著一盆七彩的顏料，來到人間。
秋姑娘來到花園里，她細心勾畫著，牽牛花得到是紫色，然后牽牛花吹起了紫色小喇叭，發(fā)出“滴滴答，滴滴答”的樂聲。秋姑娘把紫紅色和粉紅色給了三角梅，三角梅只有三片花瓣，花瓣有一點點上翹，這多像花仙子的小裙子?。〉玫浇瘘S色的菊花姐妹們也竟相展開自己的笑臉，它們美麗的花瓣有的像媽媽的卷發(fā)，有的像洋娃娃的頭發(fā)，真是千姿百態(tài)呀！桂花得到了紅色和淡黃色，還散發(fā)出淡淡的清香。
秋姑娘來到了果園里，她輕描淡寫地涂了幾筆，柿子變成了桔紅色，像小燈籠一樣掛滿了枝頭。石榴咧開了嘴，露出了內(nèi)部豐滿的'果實。這里葡萄也成熟了，如同一串串紫瑪瑙晶瑩剔透，好看極了！秋姑娘還給碧綠的蘋果穿上一件紅色的外衣，用來告訴人們這里蘋果成熟了，變得又香又甜！
秋姑娘來到了樹林里，她魔法棒一揮，整個樹林像換上了一件彩色的衣服。松樹、柏樹還是一身綠裝，像一個個神氣的森林衛(wèi)士一樣。楓樹姐姐換上了紅色的外套，像一個個漂亮的小姑娘。其他的樹換上了美麗的黃裙子，像無數(shù)金光閃閃的金幣，閃耀著耀眼的光芒。小動物們都在忙碌地準(zhǔn)備著過冬的食物，秋天的樹林真美啊！
啊，秋天，你讓大地變得美麗至極，我要贊美你！
秋的五年級作文 篇5
今天，媽媽帶我去了公園，現(xiàn)在的公園花花綠綠的很美，綠葉配各色的花兒，有桃花、紅梅、油菜花、還有即將要謝的迎春花……都開的那么艷麗！五顏六色，簡直像一條美麗的風(fēng)景線。河邊的柳樹垂直綠色的大辮子，擺來擺去顯得是那樣的神奇！
花兒都開了，草兒更綠了，公園里的許多植物都發(fā)出了嫩芽兒，拔高了一截，長出了小嫩葉，看他們努力成長的樣子，讓我想起，我也得努力地學(xué)習(xí)長更多的知識。來為祖國做出更多更大貢獻，來實現(xiàn)我的美麗我的`夢想。我們繼續(xù)在公園里欣賞美景，咦！那邊有好多小朋友呢，風(fēng)兒吹暖了天氣，小朋友們也都出來賞花，玩?！@時，我看到草坪里奔跑的小朋友，突然，停下了腳步，好像發(fā)現(xiàn)了什么。哦，發(fā)現(xiàn)枯草里的的小草芽芽，趕快跑了出來，生怕踩疼了它。
現(xiàn)在的公園里，真是五彩冰粉?。∫黄G色，還有花兒來裝飾，給人們帶來了一片生機，真是太美了！說說，一陣風(fēng)刮過來，那柳條來回擺動，仿佛再給公園里游玩的人們招手！
春天的公園里真是有太多的美好了，我愛公園的美景。
秋的五年級作文 篇6
秋姑娘悄悄地來了，給大地染上了一片金黃色。碧綠的河水、青青的小草、五顏六色的花朵、豐收的莊稼，給秋天增添了許多生機。我喜歡這美麗的`秋天，更愛秋天的樹葉。
你看！河岸兩旁一排排翠綠的柳樹小姐，她們把頭發(fā)染成了翠綠色，風(fēng)一吹，一搖一擺的，像是在歡迎秋姑娘的到來！柳葉細長細長的，有幾片飄落在河面上，像一只只小船浮在水面。
在河邊的一片草坪上，有一片楓樹，它們穿著火紅色的衣服，葉子像一個個手掌。一陣風(fēng)吹來，好像在向你招手，又像在歡迎你的到來。看到此番情景，我不禁想到杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。多么美麗的楓葉?。?/p>
咦！這是什么樹葉呀？怎么像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞。哦，原來是金黃的銀杏樹葉，銀杏樹葉就像一把把小扇子，隨風(fēng)舞動。
秋天的樹葉不但千姿百態(tài)、五彩繽紛，而且給秋天增添了無限的魅力。樹葉從發(fā)芽到枝繁葉茂，使大自然絢麗多彩、生機勃勃，等到生命結(jié)束后變?yōu)槁淙~時，為了土地更肥沃，把自己的生命奉獻給了大地，正是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的寫照。
我愛秋葉，更欣賞秋葉的可貴精神！
秋的五年級作文 篇7
秋天的天空特別高，特別藍。一片片白云在天空飄移，像一只只肥壯的小綿羊游走在草原上。白云下，一群大雁排著整齊的“人”字形隊伍向南飛去，好像在告訴人們：“秋天來了，秋天來了?！?/p>
秋天，果子成熟了，又香又甜，有黃橙橙的梨，紅彤彤的蘋果，橙紅色的橘子和柿子。五顏六色的菊花隨風(fēng)飄蕩，似乎在向人們問好。站在山坡上放眼望去，一片金黃的稻田好似披上了一件華麗的'外衣，又仿佛是一片金色的海洋。一陣風(fēng)迎面撲來，稻谷蕩起了金色的波浪，此起彼伏，還帶來陣陣幽香。走進一看，顆粒飽滿的稻子都把稻桿壓彎了腰。農(nóng)民伯伯臉上洋溢著笑容，忙到田里收割著自己的勞動果實。忽然，下起了雨，還伴隨著陣陣清風(fēng)。雨點兒落在哪里，聲音就響在哪里。不一會兒，雨停了，溫暖的太陽從云層中鉆了出來，在大樹下躲雨的農(nóng)民伯伯們又奔向了田野開始了新一輪的收割，三三兩兩的孩子們在田梗上尖叫著，呼喊著，是那樣的快活！
一片片枯黃的落葉在風(fēng)中搖曳著，飛舞著，帶著對大樹念念不舍的情懷回歸到大地的懷抱，為來年的生機默默地奉獻著。不遠處，一群孩子拿著自做的風(fēng)箏在奔跑著，高呼著，天空中各式各樣的風(fēng)箏飄蕩著，時而高時而低，好看極了！
我愛美麗的秋天，因為它帶給人們希望和快樂！
秋的五年級作文 篇8
秋天的腳步漸漸臨近了，我走出家門，開始尋找尋找秋天的蹤跡。
我第一個來到的地方是田野里。現(xiàn)在田野里已經(jīng)變得很不一樣了，到處都換上了金黃色的裝扮。稻田里的稻子已經(jīng)漸漸換上秋裝，在秋風(fēng)中偏偏起舞；高粱地里也換了一個新發(fā)型，是紅色的，看起來很熱情；玉米地里的玉米已經(jīng)迫不及待的露出了黃燦燦的身體。
我第二個來到的地方是果園里。這個季節(jié)的果園已經(jīng)不再是綠色的了，到處都是五顏六色的果實，在陽光下散發(fā)著誘人的光澤。你看那紅彤彤的小柿子正一個個垂在樹枝上，像是要隨時掉下來的樣子；那黃橙橙的梨子像一個個葫蘆一樣，正在枝頭搖擺著身體呢；那開心的.石榴已經(jīng)裂開了嘴，露出了里面紅紅的果粒。多么美好的秋天?。?/p>
我最后來到的地方是我居住的小區(qū)。這里的桂花樹已經(jīng)開了，我每天都能聞到濃濃的花香。小區(qū)的花園也開滿了五顏六色的菊花，看上去一點也不輸春天的花朵，可好看了。小區(qū)的大樹正在一點點落葉，小孩子們正在樹下?lián)熘每吹臉淙~當(dāng)做標(biāo)本。
秋天真的來了，它就在我們的身邊。
秋的五年級作文 篇9
秋天到了，秋天到了，金黃的橘子落滿筐，火紅的楓葉飄然下，成對灰雁飛向南方，光禿的枝干直指天。
秋娃娃一蹦一跳的跑著，笑著，碰了柿子寶寶，他漲紅了臉，甜甜地笑了，掠過大樹爺爺，爺爺?shù)念^發(fā)被他淘氣的染成了紅色，他一陣風(fēng)似地遛了，把那一片片紅葉刮到了地上，大地變紅了呵！秋娃娃笑著，笑顏化成了美麗的菊，可不是！笑著，叮叮的笑化成了秋風(fēng)，吹呀吹呀，在河面上吹起一道道水紋。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。是啊，秋天在不知不覺中便悄然而來，盛夏的酷暑還未過去，如今已是秋涼，秋天的氣息還真是無聲無息。
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。秋是豐收的，已是凄涼的.，一群群雁兒飛向南方，在瑟瑟的秋風(fēng)里，葉子一片又一片的飄落，發(fā)出悲哀的沙沙聲，落葉歸塵，腐化為泥，只為來年的花紅柳綠，河水靜靜地淌著，似乎在等待冰封的那一天，失去了活力的樹干支撐著光禿禿的枝椏，直刺向天穹，訴說著凡世的苦惱，天空無云，澄清又飄渺，感覺觸而不及。
秋是美的，悲的、樂的。如一瓶五味，形形色色，或喜及悲，只看你的理解。
秋的五年級作文 篇10
秋天，秋天就像一位善良的姑娘，它用自己的衣裳擋住了烈日當(dāng)空的太陽的'陽光，它把豐收的果實送給了辛苦的農(nóng)民伯伯。
今天，我和雪糕老師去了麻涌古梅園。在車上的時候，老師一本正經(jīng)的說：“我今天帶了很多高額積分，表現(xiàn)好的同學(xué)都會獎勵?！蔽覀兞ⅠR說了一聲：“好！”
車到站了，我們興沖沖的闖了進去，我們做了很多活動，如：小鴨快跑、磨米、為稻草人編草衣。讓我最難忘的就是為我“女兒”編草衣。
那個時候，我去看哪兒的稻草人好，心想：這一次我一定要好好地做，做一個好“女兒”給老師，老師一定會好好表揚我的?？墒牵挥凶詈笠粋€稻草人了，我們立馬沖上去，想搶到最后一根救命的稻草，可是晚了，被女生搶走了。為了完成我的一生大事，只好跟女生一起。那群女生竟讓我去割稻草，沒辦法，別人人多，我在她們的眼皮底下也只是一個苦力工，可是，我也樂在其中，因為我把張大兄弟當(dāng)做了稻谷了，一想到他，我就來勁，所以，就一直割了下去……到了最后我的“女兒”也出生了。
這一次讓我收獲了合作的快樂，遇到坑貨的悲傷。
秋的五年級作文 篇11
秋姑娘提著水果籃子，帶著豐收的喜訊悄悄地走向人間，她把水果撒向五彩繽紛的果園！
果園里，碩大的蘋果掛滿了枝頭，像孩子露出的笑臉，紅彤彤的惹人喜愛；金燦燦的梨子像一個個寶葫蘆，壓彎了樹枝；葡萄像一顆顆紫色的'珍珠，發(fā)出晶瑩的光澤。
那一片片黃葉、紅葉，紛紛揚揚地落下，仿佛在向樹媽媽唱著道別的歌。天空中，一只只大雁排成整齊的“人”字形，正飛向那溫暖的南方。
草坪變成了金黃色的地毯，花壇里的一串紅像熱烈燃燒的火焰，一朵朵白菊花在一串紅的襯托下顯得更加潔白無瑕，像圣潔的天使，美麗極了。
登高望去，田野猶如一片金色的海洋，在微風(fēng)中波浪起伏，帶給人豐收的喜悅和無盡的希望。
村子里家家戶戶的屋檐下，幾乎都掛著一串串火紅的辣椒，像一個個害羞的小姑娘。一個個玉米像調(diào)皮可愛的小孩，張開了小嘴，露出黃澄澄的牙齒向所有人微笑。
秋天，我愛你的天高云淡、碩果累累、五彩繽紛！