教師節(jié)快樂作文

教師節(jié)快樂作文系列6篇。

論文創(chuàng)作是一種培養(yǎng)學生人文關(guān)懷和文化傳承意識的方法，它通過寫作讓我們不斷地思考和探索，成為一個更加優(yōu)秀和自信的人。編輯精心打造的“教師節(jié)快樂作文”一定會讓您終生受益。熱烈歡迎閱讀，希望對您有所幫助！

教師節(jié)快樂作文 篇1

教師節(jié)快到了，我非常想要感謝我三年級的老師孫老師。他是我們的數(shù)學老師，也是體育老師，孫老師教我三年。

孫老師，在課堂上，是您教會了我們豐碩有趣的知識，固然，有時您也會兇我們，但我們也知道是我們做錯了，所以會及時改正。

還記得三年級的運動會上，我們班比賽跑步，是您喊破了嗓子為我們加油，是您不中斷的給我們打氣，在老師的鼓勵下，我們?nèi)〉昧藙倮?，還得了獎狀。三年來，我們班得過良多獎狀，都是在老師的幫助下獲得的。

孫老師，在糊口中您像父親一樣關(guān)心著我們的學習和成長。我們就像一朵朵小花，您就像那辛勤的花匠，由于有您的“修剪”，我們才會如斯錦繡，綻放自己。您對我們的教導，銘刻在我心中，生生世世，我永不忘懷。

莘莘學子心，難忘恩師情。老師謝謝您，教會我那么多的知識。我祝您節(jié)日快樂，開開心心，萬事如意！

教師節(jié)快樂作文 篇2

每年的9月10日是教師節(jié)。今天就是教師節(jié)了，我們幾個同伴想搞一個教師節(jié)慶祝日。因為資金有限，我們決定向全班同學發(fā)起湊錢。彭雙慶站在教室的講臺上說∶“我們決定要給老師一個驚喜，但是，因為資金有限我們決定采取湊錢的方式來買裝扮教室需要的東西，有錢的出錢，沒錢的出力，不管捐多少錢都不要緊”。經(jīng)由了大家的努力，我們一共湊足了15元。湊足了錢該分配任務(wù)了，張改秀和周婷彭雙祝她們出去買東西，易明和唐俊在大門看老師來了沒。買好了東西，開始裝扮了。

吳海萍把拉花一個一個的貼在教室墻上和黑板上還在門上貼上了一個最大的拉花，彭雙慶把氣球吹的鼓鼓的，陳海波在黑板上寫著8個大字，“祝老師教師節(jié)快樂”。希海意站在板凳上把氣球貼在教室的頂端。這時易明和唐俊飛快的跑了過來，說語文老師和數(shù)學老師來了。聽到這個動靜，同學們迅速的跑回了自己的座位，張改秀，周婷。彭雙祝。彭雙慶。張雪埋伏在座位四周預備用噴絲桶噴老師。語文老師和數(shù)學老師說∶“你們怎么在著”。張改秀她們迅速跑了出來，用噴絲桶噴老師。語文老師被噴的像個新娘，數(shù)學老師被噴的像一個黑山老妖。語文老師說∶“哇，好好玩，我還沒玩過了呢”。語文老師和數(shù)學老師一起說了聲“謝謝”。我們5丙班的笑聲，蓋過了整個學校的讀書聲。今無邪興奮，由于我們?nèi)嗤瑢W與老師渡過了一個快樂的教師節(jié)。

教師節(jié)快樂作文 篇3

9月9日，是教師節(jié)的前一天。

那一天，媽媽曾教畢業(yè)的學生來看望媽媽。他（她）們還把德國買的東西送給媽媽，有巧克力，糖，還有鑰匙扣，各種各樣，看來他們真是很愛媽媽，在重要節(jié)日來臨之際還能想到媽媽。他們還做了一桌好吃的菜，夾給媽媽吃，因為媽媽教給了他們知識，和教會了做人的道理……

在教師節(jié)這個特別的日子里，媽媽的學生來看媽媽，怪不得媽媽蹦出一句：“有他們的陪伴真好！”我的老師也教育了五年了，在五年中，我沒少得到他們的悉心教育，我想，老師們在乎的不是禮物的多少，即使沒有花，沒有卡，一聲問候那也比金子還要貴重，金錢難買恩師情。說到這里，我也想起了要親自做一張賀卡送給江老師以表我誠意。

9月9日晚上，我就將紅色紙來做底面，用粉紅色卡紙做花紋裝飾。在大紅紙上，我畫了一個英語圖文：LU，粉紅色的愛心裝扮四周，同時在卡紙上寫了一句話：祝江老師教師節(jié)快樂。大功告成了，我左看右看覺得還是單調(diào)了一點，于是我想買幾束花點綴一下，我看著很滿意，禮輕情更重吧。對老師而言其實禮物都是次要的，老師要的是平時學生們平時表現(xiàn)好，老師在改作業(yè)時少一點累，在上課時喉嚨少一點痛，這種無形的禮物是老師最大的欣慰！

江老師你不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝你所做的一切！最后說一句：節(jié)日快樂！

教師節(jié)快樂作文 篇4

老師似太陽，時時刻刻的給予我們溫暖，讓我們的生活充滿著陽光；老師似藍天，任我們這些小鳥在他們的懷抱里自由自在的飛翔；老師似春雨，讓我們這些小樹苗在他的滋潤下茁壯成長；老師似畫家，把我們這一張張普普通通的白紙，畫上了精美絕倫的圖案。因此，我們要學會感恩老師。感恩老師教會我們學習；感恩老師教會我們無窮無盡的知識；感恩老師教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

哦，我清清楚楚的記著有一次，我們的班主任老師給我們講述了一個感人真實的故事。故事發(fā)生在20xx年，講述的是一個老師正在教室認認真真的上課時，房子突然像一群受驚的野馬，劇烈地抖動起來。??！是地震、是地震！此時此刻，老師立刻意識到情況非常不妙。此時的老師快速地反應(yīng)過來，馬上叫同學們快速跑出教室，所有的學生聽了老師的指令后都迅速地跑出教室，沖向操場。但就在那致命的幾秒時間中，死神哪會讓所有的學生都離開教室呢，沒過一會兒，教學樓已經(jīng)晃動的非常厲害了，可教室里還有幾個學生已無法逃出。就在這千鈞一發(fā)的時刻，就在教學樓快要坍塌的瞬間，這個偉大的老師立刻把離自己最近的4個同學塞到桌子底下，自己弓著身子雙手撐在兩張桌子上，如同一只守護小雞的母雞，誓死要保護這4名學生。伴隨著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、石頭紛紛砸在老師的身上，他頓時被砸的鮮血淋漓，想著這的確讓人感到無比的心疼。幾分鐘過去后，地震暫時停止了但這位老師卻永遠的離開了人間，這個平凡而偉大的老師就是為了救學生而永遠的離開了人們。這個為救學生而犧牲自己性命的老師是多么的偉大啊。這個為救學生放棄自己性命的偉大的老師就是——譚千秋。像這樣為救學生而失去性命的老師還有成千上萬。老師，你們是偉大的，是辛勤的，是無私的。人們將永遠記住你們，我們將永遠學習你們。哦，成千上萬的老師永遠是我們學習的榜樣。

親愛的老師們，你們似一盞明燈，永遠為我們照亮前方黑暗的道路；你們似一把鑰匙，常常為我們打開知識的大門，讓我們獲取更多的知識；你們似一艘帆船，乘風破浪帶我們走進知識的汪洋大海；你們似蜜蜂，每日辛勤勞作只為我們能擁有光明的前途。啊，成千上萬的老師們在這第32個教師節(jié)來臨之際，我想對你們說：“老師，你們辛苦了！”

教師節(jié)快樂作文 篇5

明天是一個不平凡的日子，是教師節(jié)。

我想到了媽媽。我媽媽也是一位老師，她已教學28年，一直都是教數(shù)學的，這讓我很苦惱。因為我一直數(shù)學不好，我媽媽偏偏是教數(shù)學的。嘆！

她是一位資深的“老教師”，又非常嚴厲。這樣才能有好的效率。

記得在暑假，我媽媽讓我寫卷子，有五年級的`，有六年級的，我那時都非常委屈，特別不想做，心里總是想：煩人，我還沒上六年級呢，為什么讓我寫六年級的題?。?/p>

我總是賭氣的寫，明明都會的題，寫的一塌糊涂。把我媽媽氣的啊。我心里雖然很不是滋味，但是一想題，我就煩。在暑假，我媽媽的口頭禪已經(jīng)成了：看這道題。我在那個暑假，一聽到“題”這個字，我就想暈倒。

現(xiàn)在，我上了六年級，終于明白了媽媽的良心用苦，在六年級學“分數(shù)乘法”的這一部分，我學的輕輕松松，別人不會的我都會，我覺的，我可以輕輕松松的度過“分數(shù)乘法”這一部分。

回憶一下，我媽媽教學的時候，她的學生們認為，我媽媽是一位可敬的班主任，而我認為，我媽媽是一位體貼的媽媽。

在我媽媽教學的時候，每逢教師節(jié)，她的學生們都會精神抖擻，個個都做得端端正正。聽課都非常認真。比原來都懂事100倍。這個時候是我媽媽最開心，最高興的時刻。

我還記得原來我的班主任說過的一句話，這句話，我會銘記在心。這句話是“小學老師最辛苦的，但是，記住小學老師的卻很少，能來看望小學老師的可能占全世界總?cè)藬?shù)的10%?！蔽覌寢尵褪且晃恍W老師，她帶出的學生很多。能在教師節(jié)能看望我媽媽的學生卻很少，有的學生卻已經(jīng)把我媽媽忘了，這，我非常為我媽媽傷心。

現(xiàn)在，我媽媽為了我，不再在老家教書了，來到鄭州，每天，像一位家教教我，給我輔導功課。

我回到家里，看見媽媽正在掃地，在桌子是放著我的數(shù)學書，每次媽媽給我講題，都先自己預習一下，害怕給我講錯。

在那一刻，兩顆豆大的淚珠從我眼眶里不爭氣的流了下來，流過我的臉頰，掉在地上，雖然聲音不大，但是細心的媽媽看見了，忙跑過來，問：“念念，你怎么啦？”我撲到媽媽的懷里，口齒不清的大聲說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂，嗚嗚嗚，節(jié)日快樂，我愛你啊，嗚嗚嗚……”

我媽媽裝著說：“哎呀！快走開，你的鼻涕流到我衣服上了！”雖我媽媽嘴上這么說，但是，我明明看到兩顆淚珠從媽媽的臉頰上流過，淚珠滴到了我的臉上，最后，媽媽也忍不住了，抱著我，也感動的哭起來。

現(xiàn)在，我只想說，“媽媽，您辛苦了！我也祝每位教師節(jié)日快樂！”

念念噠話：希望大家可以給予一些建議，念念一定會采取的。

教師節(jié)快樂作文 篇6

敬愛的鄭老師：

您好！

快樂而又有意義的.暑假，已在不知不覺中從我們身邊悄悄地溜走了。在這開心的日子里，我取得了不少收獲，在學習之余，不但學會了游泳，而且還學會了打羽毛球和騎自行車，還有許多值得回味的事……

就拿學騎自行車來說吧。那天，媽媽帶著我來到學校的操場，并向我簡單地介紹了騎車要領(lǐng)，“小菜一碟，保證沒問題！”我滿不在乎地說?？梢或T上車，就感覺車子晃晃悠悠、搖搖擺擺的，嚇得我手腳直冒冷汗。騎著，騎著，總算找著點感覺了，頓時輕松起來，就因這一疏忽，突然間，車頭一偏，我連人帶車摔倒在地，我差點哭出來。這時，媽媽走上前來笑著說：“沒關(guān)系，不摔幾跤怎么學得會呢。”在媽媽一邊鼓勵著我、一邊跟在我后面跑。在經(jīng)過一次又一次摔倒爬起后，我終于可以讓媽媽在操場邊上休息，我已基本能夠單獨繞操場騎上幾圈了。

同樣道理，在學習上也要有股學自行車的韌勁，不能被眼前的困難所嚇倒，要敢于知難而上，這樣才能做學習上的佼佼者。

即將要升入四年級了，我要在新的學期里努力學習，做到上課認真聽講、不開小差；對老師布置的每一次作業(yè)，不管是口頭作業(yè)，還是書面作業(yè)，都要認真完成；遇到困難時要學會多動腦筋、想辦法自己解決問題；遇到挫折時要鼓起勇氣、堅忍不拔、決不退縮，而且還要和“馬虎、大意”永遠說再見，爭取做一個品學兼優(yōu)的好學生。鄭老師，您放心吧，我一定不會辜負您的期望。

此致

敬禮

您的學生：任寒沁

20xx年9月3日

編輯推薦

作文快樂的元宵節(jié)(系列5篇)

你眼中好的作文是什么樣子的呢？無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，寫作可以加強我們的知識儲備。如果我們的寫作詞匯量不豐富，寫作就會容易“卡住”，敬讀閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的作文快樂的元宵節(jié)，歡迎你閱讀與收藏！

作文快樂的元宵節(jié)【篇1】

今年的元宵節(jié)，令我印象最深刻。

早上，我一塊兒就聞到了一陣清香，我趕忙往餐桌跑去。餐桌上擺了好幾碗湯圓，里面還撒了一些桂花，我咬了一口，嗯！真美味！

最令我印象深刻的事情要數(shù)包湯圓了。晚上我提議也吃湯圓，正好可以學學如何包湯圓。于是，我和母親開始學包湯圓。第一要把面粉倒在一個大盆子里，接著放入適量的水，然后攪拌均勻。之后把它分成一小塊一小塊的，再把一小塊面團搓成半圓形，再戳個洞（不要戳到底）。接著將豬油芝麻餡放進洞內(nèi)，再封口，最后再把它搓成球形。湯圓就包好了。說著容易做著難，大家包的時候，還是有不少困難。第一是我往盆子里加水時，加得太多了，導致面粉太濕了，只好加點面粉重新攪拌。接著，我的手又被面團粘住了，我很不容易才弄下來。還有，我媽分的一塊一塊的面團分得太小了，餡放不進來，我媽只好把面團重新分。

盡管大家包的湯圓煮熟后好多都露餡了，但我感覺大家已經(jīng)非常努力了，包不好也沒關(guān)系。

期望下次元宵節(jié)包的湯圓不要露餡。

作文快樂的元宵節(jié)【篇2】

宵節(jié)那天，我們早早地吃過晚飯，就來到故鄉(xiāng)的歡樂之都賞煙花。來賞煙花的人真多??！人山人海的，把歡樂之都擠得水泄不通。

到了晚上七點，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個個煙花帶著紅紅的火星躥上了天空，幾聲脆響，夜空中綻放美麗的圖案。緊接著，更多的煙花沖上云宵，然后在空中競相綻放。它們的形狀各有不同，有五顏六色的滿天星、菊花、牽?；ā⑵压?、迎春花......飛流直下的像“瀑布”一樣的煙花，讓我想起李白的一句好詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；還有繽紛多彩的“同心圓”，代表著全中國各個民族人民永遠心連心。

更神奇的是那一張張在空中綻放的“笑臉”是那么的可愛，那么的美麗。人們在驚呼，在贊嘆。在夜色中，人們微微揚起的臉上也變換著色彩，他們不也像那一朵朵美麗的煙花嗎！

我喜歡賞煙花，也喜歡放煙花喔，但我更喜歡元宵節(jié)！

作文快樂的元宵節(jié)【篇3】

正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”。一年一度的元宵節(jié)來臨啦，雖然今年的元宵節(jié)沒有著雪，但家家戶戶仍然都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節(jié)的到來。

“吃元宵啦！”媽媽手里端著熱氣騰騰的元宵，嘴里高興地叫著，元宵象征著一家人團團圓圓，生活像元宵一樣蜜甜，我嚼著綿綿的、甜甜的黑芝麻元宵，真是美在碗里，甜在心里。

吃過元宵，我們一家人便歡快的來到街上看煙花，街上的人真多呀，像潮水一樣從四面八方涌來，各個臉上洋溢著節(jié)日的喜悅，我們隨著人流來到勝利廣場前前，這里是看煙花的好地方，只聽見“咚當”的一聲，一個大花盤在空中驟然開放，從中綻放出無數(shù)個色彩斑斕的花點，頓時把美麗的夜空裝飾得更加絢麗多彩，人們不約而同的發(fā)出贊嘆聲；緊接著兩束五光十色的光束相互噴射打斗，只見兩者實力相當，還好他們在最后時刻握手言和，才平息了這場玩逗；又聽見“砰”的一聲，一個小圓點爆裂了，迸出無數(shù)個小圓點，它們像一個個小傘兵從空中飄落下來，一會兒消失在深邃的夜空中，人們陶醉在了這五彩繽紛的世界里。忽然底下等著上場的煙花著急了，迫不及待地噴射出來，像火山爆發(fā)一樣；這時又有兩束光花在下面倒著往上撒花點，五顏六色，美麗極了；接著“降落傘”上場了，他們穿過像雨點一樣的光點凱旋而歸，這時又由下而上噴射出猛烈的火花，好像在祝賀他們，看完煙花，我們有開車到新區(qū)開始觀花燈，街上的燈真多，使我目不暇接，有中國的青花瓷瓶，有有龍騰虎躍的金龍賀歲……把整個新區(qū)裝扮得更加美麗。xx年是龍年，花燈的主角是十二生肖中的龍，一個個金龍顯得神采奕奕，它那股勁真讓人好笑，它們好像在說：我老虎今天也該揚眉吐氣了！最引人注目的是門前的龍燈，它們是那么的雄偉壯觀，引來了無數(shù)攝影愛好者。

抬頭望去，一輪又大又圓的月亮掛在空中，還有無數(shù)的孔明燈冉冉升起?？酌鳠羰侨龂鴷r期的諸葛孔明發(fā)明的，又叫許愿燈，它給人們帶來了吉祥和快樂。

這真是：月明燈靚人歡暢，獅舞龍飛快樂年！

作文快樂的元宵節(jié)【篇4】

我們快樂小隊舉行了實踐活動。今天的活動主題是“親手做湯圓，快樂迎元宵”。

我們先請章婉婷爸爸幫我們和面，我們按說明書上的比例放好三杯米粉和兩杯水，章爸爸就拿了一雙筷子用力攪拌起來。過了一會兒，粉和水就合在了一起，一個大面團揉好了。我們迫不及待地想開始搓湯圓了，章爸爸叫我們別急，他先示范給我們看，要先把面團攤平，再把餡裹進去，接著用兩只手的掌心互相搓面團，用力不能太猛，最后圓溜溜的湯圓就做成了。我們一起照著章爸爸的方法做，一口氣搓了40多個湯圓。

看著盆里一個個圓滾滾的湯圓，有些隊員已經(jīng)開始想吃了。陳潤妮媽媽就給我們煮湯圓了，幾分鐘后，熱騰騰的湯圓出鍋了，我們津津有味地吃了起來，我們都說這個湯圓很香，特別好吃，因為這是我們親手制作的。

小伙伴們吃著香甜的湯圓，臉上都洋溢著幸福的笑容……

作文快樂的元宵節(jié)【篇5】

當我還在睡夢中的時候，阿婆就悄悄地在我耳邊說：“阿囡，你知道今天是什么日子嗎？今天是元宵節(jié)哦！”我一聽，立馬就從睡夢中醒來，迅速地穿好衣服，準備過元宵節(jié)。可是，轉(zhuǎn)念一想，那個害人的“小惡魔”還沒有消滅，我又不能出去，這該怎么辦呀？

往年的元宵節(jié)，多熱鬧?。V場上掛滿了各種各樣的花燈，有的像一只雄鷹，正扇動著翅膀；有的像一只可愛的小兔，正在草地上歡蹦亂跳；有的像一只調(diào)皮的小老鼠，正在地上竄來竄去……街道上人們敲鑼打鼓，一條威武的巨龍迅速游動，活靈活現(xiàn)；一只可愛的獅子上竄下跳，還不時地向我們眨眼睛。

可是，今年的元宵節(jié)就不一樣嘍！想到這，我心里有點傷心，長長地嘆了口氣：“唉！”

就在這時，一碗熱氣騰騰的湯圓端到了我的面前，“吃湯圓嘍！吃湯圓嘍！湯圓湯圓，團團圓圓！”咬一口，軟糯的皮、香甜的餡，混合在一起，好美妙的感覺啊！

中飯后，我家還舉辦了精彩的猜字謎活動呢！字謎寫在小紙條上，塞進紅包袋里，細線穿過紙袋，掛在欄桿上，一字排開。一聲吆喝：“猜字謎嘍！”一家人紛紛聚攏來，你猜一個，我猜一個，一片歡聲笑語……

我想，雖然我們不能出門，但是，只要和家人在一起，那就很快樂！

作文快樂春節(jié)五年級系列

編輯特意收集并為您呈上“作文快樂春節(jié)五年級”相關(guān)內(nèi)容。寫作的重要性是我們必須要清楚的，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。優(yōu)質(zhì)的作文是靈感與構(gòu)思共同的結(jié)晶。供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

作文快樂春節(jié)五年級 篇1

春節(jié)的熱鬧不在于節(jié)日的歡慶，而在于親人的團聚。

團聚時要干什么呢?當然是聊聊天、吃頓飯，而小朋友聚在一起玩耍并不亞于收到長輩送來的飽含著對我們的期望的紅包。反正，大家都非?？鞓贰?/p>

這一段話來源于哪兒呢?它們來源于我的記憶中。在我的記憶里，過年也不錯。以前的我覺得過年和以往沒什么不同，現(xiàn)在才明白了團聚的美妙。那種感覺就像冬天里的流浪非常孤獨、寒冷地游蕩在街上，突然有一叢光火，溫暖了你的心。過年時家人們那溫馨的相聚就像那火光溫暖著每個人的心。

在我眼里的春節(jié)就是這樣的，而在爺爺奶奶的眼中，春節(jié)又是隨著年代而變化的。以前，生活貧困、艱苦，人們天天盼望著新年可以吃點好吃的，穿點新的?，F(xiàn)在，他們不再盼望那些了，而是盼著兒女們的歸來。

我來舉個例子。我們家樓上的爺爺奶奶平時帶著她們的外孫女進進出出，因為叔叔阿姨在外地上班，回來的次數(shù)很少。不過大年初一到初四還是一定會來的，因為爺爺?shù)纳照迷诖竽瓿跛哪翘?。今年的初四那天，由于叔叔阿姨沒有兄弟姐妹，所以當天只有他們五人聚在一起，最能體現(xiàn)爺爺奶奶對叔叔阿姨在家的珍惜就體現(xiàn)在分蛋糕上了。爺爺不怕吃甜食，他竟給了女兒女婿每人七分之二的蛋糕，也給了外孫女七分之二，最后把剩下七分之一的蛋糕給了自己和老伴。我說了這么多，只是想告訴天下的叔叔阿姨們：?；丶铱纯?。

春節(jié)是快樂而又熱鬧的。在熱鬧的鞭炮聲中，又有家人的陪伴，無論誰都很快樂的，包括我們。

作文快樂春節(jié)五年級 篇2

我最喜歡過年了，因為過年可以吃好、玩好、穿好。

春節(jié)是中國民間最隆重、最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日。我們家鄉(xiāng)當然也不例外，不過，我們家鄉(xiāng)的春節(jié)和北京的春節(jié)可不一樣。我們的春節(jié)沒有那么早，我們要從臘月二十三才算開始。

臘月二十三，也就是稱過小年，我們家家戶戶開始忙。我們這一天要做一次大掃除。不過我們小孩卻沒什么事干，還是和往常一樣玩，但大人們就忙得不可開交。

臘月三十，這一天才算是真正的過年呢！這一天，我們要做上好吃的東西來敬菩薩。如果家里的桌子上的人沒有坐滿，我們也要擺上碗筷，這是祖上傳下來的習俗，家鄉(xiāng)一直保留著。這一天晚上我們也要守歲，不過不用像北京那樣守通宵，過了十二點就可以去睡覺了。但是，這一晚，燈火不許間斷，家家戶戶的每一間屋子里都是亮堂堂的。十二點時，外邊就是鞭炮聲不斷，人們都要去爭這個十二點，據(jù)說爭到十二點來年就是幸福、吉祥的一年。

正月初一，我們?nèi)グ菽?，走西家串東家，走一家就能得到一個紅包，我最喜歡拜年了。這天，我們還要祭奠祖墳，去拜祭死去的親人們。這天大人是不能打小孩子的，不論犯了什么錯，都要等到過了這一天再說。

正月十五，這天我們叫做“大年”，其實是元宵節(jié)。這一天我們要準備豐富的年菜，把年前請來的菩薩送上天，這也是從祖上傳下來的規(guī)矩。這一天結(jié)束了，年就算過完了，村子又恢復了往日的平靜。

作文快樂春節(jié)五年級 篇3

每當冬天來臨，我都會在天天算計著時間，因為冬于到了就意味著新年來了。每年春節(jié)，我都會收到許許多多的壓歲錢，有的是親戚給的，有的有爸爸的同事給的；有的是媽媽的同事給的；有的還想不起來叫什么，總之，壓歲錢來自己不同的客人。

在春節(jié)里，除了擁有壓歲錢，還有一些事情令我快樂不已，那就是穿新衣服，放花炮，還有披挑燈籠等等。記得去年春節(jié)，我穿著整整齊齊的衣服來在大街上看別人玩花炮，那些花炮放在天上就像是一群星星，五顏六色的，而且還閃閃發(fā)光呢！放花炮的人都是一些大人們，或者是小男孩子，我不敢放花炮，而且還得離他們遠遠的。

由于看得出神，沒有注意到有一個花炮的火花碰到我的衣服了，一下子被燒了一個小黑點，幸虧我沒有被嚇著，由于當時就滅了?？吹揭路屏耍亿s快回來告訴媽媽，媽媽說：“沒事，一點點不怕，看不見的，以后離遠一些，小心點啊！”我點了點頭，就這樣，媽媽還為我換了一件新衣服。

雖然新衣服被花炮燒了，但是心里還是很喜歡花炮，每當我看到花炮，心里都非常快樂，這就是我一直期盼的最快樂的春節(jié)。今天春節(jié)又快來了，我又想起了去年的情景，心里為那件衣服感到傷心，又為花炮感到興奮，不管怎么說，春節(jié)都是最快樂的！

作文快樂春節(jié)五年級 篇4

五班徐婧怡

中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣、內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久歷史文化的一個組成部分。春節(jié)是人們最重視的節(jié)日。

春節(jié)快到了，外地的游子盼著回家團聚。我們呢，把家打掃得干干凈凈，據(jù)說可以把一切窮氣、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。家家戶戶門上貼著喜氣的春聯(lián)和福字，真可謂是“千門萬戶瞳瞳日，總把新符換舊符?！薄Ｗ叱黾议T，街上熱鬧非凡，到處可見賣煙花爆竹、賣春聯(lián)和福字的小販們；到處可見忙著采購年貨的人們。

除夕夜，街上冷冷清清的，大家都在家中吃團

圓飯呢！瞧！我家老老少少歡聚一堂，有說有笑，十分熱鬧，桌上的菜肴應(yīng)有盡有，非常豐富。最開心的要數(shù)小孩子們，吃著最喜歡的菜肴，聽著長輩們的祝福，拿著長輩們給的壓歲錢，樂得合不籠嘴。吃完年夜飯，大家一擁而至地擠進客廳，津津有味地看起了春節(jié)聯(lián)歡晚會……“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1”隨著“鐺”得一聲，煙花爆竹在天空中盡情綻放，頃刻間，黑夜變成了白晝，煙花和爆竹秦響了一曲春節(jié)交響曲。我們向xx年揮手告別，迎來了新的一年xx年，我們又長大一歲啦！讓我們改變?nèi)涡缘淖砸?，做一個懂事乖巧的好孩子！

大年初一，家家戶戶四處問好拜年，走親訪友，到處洋溢著喜慶熱鬧的氣氛！

美好的春節(jié)，快樂的春節(jié)，我真希望天天過春節(jié)。

作文快樂春節(jié)五年級 篇5

當迎新的鐘聲敲響時，我們中國人民滿懷激動地呼喊著：“新年到了！新年到了！”??！新年多么美好??！我興奮地在家中來回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。當我跑到陽臺邊時，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，有的像無數(shù)顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣。多美呀！昨天是正月初三，到處洋溢著一派喜慶的氣氛！只見家家戶戶都張燈結(jié)彩，門前貼著春聯(lián)，陽臺掛著紅燈，親戚們聚在一起吃團圓飯，舉杯敬酒祝福以后工作順利、學習進步、合家歡樂！路上人們穿著節(jié)日的盛裝，打扮得漂漂亮亮的去向親朋好友拜年。我們也不例外！媽媽爸爸帶著我去奶奶家拜年，一進門，哇！都在呀！大爺、大娘、姑姑、姑父、表姐、堂姐、表哥等等，對了，還有小妹這個“小不點兒”也來湊熱鬧呀！大人們坐在沙發(fā)上聊天、看電視，我們小孩子一起手拉手來到房間，玩起“藏東西”的游戲。堂姐鎮(zhèn)重其事地說：“我現(xiàn)在宣布游戲規(guī)則是：一個人將幾樣小東西藏起來，其他幾個人去找，全部找到的人就來藏東西?！?/p>

我們經(jīng)過抓鬮，最后決定由堂姐來藏3個可樂瓶蓋。堂姐將我們推出房間，于是自個兒藏東西……過了一會兒，堂姐笑盈盈地走出來說：“藏好了，保證你們找不著！”我們蜂擁進去，我想：最容易藏東西的可能是最隱蔽的地方。所以，我認真地將每一個角落都找了一遍，竟然沒有，在看看小妹，鉆到床底下，屁股撅在外面，小手在里面摸索著，沒有，她剛想站起來，“啊呀！”只聽小妹叫了一聲，就“嗚嗚嗚”地哭了，原來她在床底下站起來時撞到了床邊。于是，她暫時停止游戲。??！少了一個對手，不過表姐也不好對付，只見她在衣柜里將每一件衣服都翻了一遍，哇！還好沒有！可到底在哪呢？我掃視著四周，這時，我發(fā)現(xiàn)窗簾后面有一個閃閃發(fā)光的東西，我拉開窗簾，呀！是可樂瓶蓋！我高興得一蹦三尺高，表姐見了，一副不服氣的樣子。但是她速度加快了，那里找找這里找找。我急忙接著觀察，在床底下小妹夠不著的地方，我又發(fā)現(xiàn)了一個可樂瓶蓋，我的心更加興奮了起來，后來我又在一本書下找到了最后一個瓶蓋?！昂?！真是費了我不少工夫！”我嘆了口氣說。

作文快樂春節(jié)五年級 篇6

春節(jié)可是中華人民的傳統(tǒng)節(jié)日之一的最盛大的節(jié)日。春節(jié)也就是過年，大家吃年夜飯，放鞭炮……其樂融融十分和諧。

過年時，最令我印象深刻的“活動”莫過于放煙花了，爸爸買來大盒的煙花放在安全的地方。當然，點燃煙花的“重任”就落到我頭上了，我拿起大的打火機，小心翼翼，踮起腳尖找到導火線，快速點燃。這時大家不約而同地捂上耳朵，我像一支離弘的箭一樣，飛快跑開了。重頭戲來了，煙花飛上天空，在天上快速綻放，五顏六色的鮮艷的花朵在天上如此耀眼奪人眼球。

你看那一個像一個彩色的氣球，那一個像怒放的花朵，還有一個像被風吹散的蒲公英，美不勝收。當然，過年時最溫暖最快樂的時候一定是吃年夜飯了，奶奶在廚房里大顯身手，媽媽在打掃衛(wèi)生，等到晚上。一家人坐在桌子旁，一起“風卷殘云”地吃美味可口的飯菜，大家淡風生笑，不亦樂乎。怎能不令人心頭一暖呢？大人們在聊天，小孩們則在一起玩游戲。見到一個朋友即使是一個陌生人也互相祝福對方，去朋友家串門，令我們這些小財迷開心的一定是收壓歲錢，找到一個朋友就“不懷好意”地一步?jīng)_上去。先說幾句“好話”卻其實是“笑里藏刀”到最后，便露出了惡魔的本性——收壓歲錢，這時朋友無奈地拿出了大紅包，收下心里像喝了蜜一樣。

過年如此快樂，好了。這是我家的“年味”你們是如何過年的呢？

共享快樂作文系列14篇

寫作文是一種十分重要的技巧，它能夠幫助人們更具說服力和影響力。事實上，從小教導孩子如何寫好作文對他們的發(fā)展十分有益處。那么，如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？我們?yōu)榇蠹姨暨x了一篇非常實用的“共享快樂作文”供參考。我們誠摯地邀請您閱讀我們所提供的內(nèi)容，因為我們的目標是為您提供高質(zhì)量的信息！

共享快樂作文 篇1

七年級的一次春游，一個風和日麗的好日子。當我們乘坐的大巴抵達了學校，學生們陸續(xù)下了車，踏上回家的路。

我們?nèi)缤Ｒ粯拥慕Y(jié)伴而行，三月的櫻花開的正盛，開滿了那條長長的筆直的道路，櫻花瓣被風吹起又落到地上，惹得不少行人紛紛停下腳步，拍照留念。

那一排櫻花樹下的十字路口，人行道上整齊地排列著共享單車。那入眼的一排黃色很是引人注目。班長突然提議道：“現(xiàn)在時間還早，我們一起騎車吧。”她的提議讓我們把目光都集中在那一排亮眼的黃色。

“我同意。”你第一個贊同，說，“我手機里有軟件，掃碼了以后就能知道密碼了，我?guī)湍銈儝叽a?！蹦愕脑捳Z讓我們歡呼雀躍。

不多久，非機動車道上就多了幾個騎共享單車的女生，成群結(jié)隊的順著櫻花路筆直的向前騎著。下午的陽光很溫暖和煦，照在人身上暖洋洋的，很是愜意。就這樣，我們走完了那條櫻花路，有繞到學校的小區(qū)里，在里面繞了好久，又騎出了小區(qū)大門。

領(lǐng)頭帶路的女孩停下了車，轉(zhuǎn)身問我們：“你們看那是不是我們班的同學？”順著她手指的方向看去，有兩個女生在對面慢慢的邊走邊聊?！鞍ィ撬齻?。”“對，她們今天約了一起去玩的?！薄拔覀冞^去吧”……在大家嘰嘰喳喳的討論以后，我們過了馬路。

兩個女生看見我們也很高興，說：“你們這一排共享單車好酷哦?！蔽覀兿嘁曇恍?。又互相交談了幾句，得知她們一起去逛超市，又在路邊解鎖了兩輛單車。兩支隊伍就說了那再見，往不同的方向騎走了。

騎了好久，遇到一個公園，就停了車，進去了。坐在公園的長椅上，看著幾個大哥哥打籃球。一場籃球看下來，時間也不早了，才發(fā)現(xiàn)原來我們一起度過了那么長的時間。

金黃的太陽依舊掛在天邊，藍天白云配上細細微風，斑斑駁駁的樹陰下，我們說笑著，仿佛時間在這一刻可以永恒。

快樂的時間總是讓人不舍，幾人騎著車有各自招著手回家了。騎向小區(qū)的路被夕陽照得燦爛輝煌，騎車的身影映在路上，充滿青春活力。

到了小區(qū)門口，把車停到那個櫻花路口，踩著夕陽的余暉，走向回家的路，還在回味著我們共享的快樂。

共享快樂作文 篇2

隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活也在不斷地變化著。記得不久前有一則新聞講的是“銀行利息的速度比不上時間的速度”，幾十年前價值連城的兩千余元錢現(xiàn)今從銀行取出后價值大不如前了。隨著時代的發(fā)展，“共享”一詞進入了大眾的視野。

在我父母那個年代，一輛自行車據(jù)說是十分珍貴的，其價值大約與今天的一輛轎車相當。那時即使你有大量的錢，也舍得花“巨資”買一輛自行車，你都未必可以在商店里買到一輛自行車。對于當時的人們而言，自行車無比珍貴。

但現(xiàn)在，馬路上卻出現(xiàn)了一排又一排清一色的自行車。它們的身上被涂上了統(tǒng)一的顏色，統(tǒng)一的圖案和文字。它們，就是“共享”單車。據(jù)說摩拜單車造價不菲，零件都極其堅固，以至于幾乎摩拜單車并沒有出現(xiàn)被拆散的現(xiàn)象。當然，無論是何種共享單車，被拆得七零八落的現(xiàn)象也是極個別的。不僅在大城市出現(xiàn)了共享單車，就連在一些二三線城市的路邊都可以看見少量共享單車。在北上廣深等地經(jīng)常可以看到上下班的白領(lǐng)們騎著各色共享單車穿梭在街頭，儼然是一道獨特亮麗的風景線。想必騎共享單車對于不少人來說是一種快樂吧？

早已記不清是什么時候第一次騎“共享單車”了——只記得是在浦東的家一帶。在浦東世紀大道人行道上，停泊著大量各式各樣的共享單車。這些共享單車整齊地停放在路旁，雖然顏色不一，但是排列得十分整齊，讓人看了不免有賞心悅目的感覺。之前還有人曬出一張截圖，上面排列著23款共享單車及電動共享單車的軟件，令我大為驚嘆。

共享單車不僅使用者多，數(shù)量種類多，分布也激光。從一線城市到二三線城市，從繁華熱鬧的市中心到偏僻的鄉(xiāng)下農(nóng)田，從人口眾多的平原到山中小鎮(zhèn)，處處都有共享單車以及騎共享單車的村民及旅游者。他們應(yīng)該是滿足快樂的。

除去共享單車，其它的各種“共享”產(chǎn)品也不少見——共享籃球，共享汽車、共享睡眠艙、共享雨傘、共享健身房等等。從掃一掃按小時計費的籃球到從小型電動車到千萬豪車都可以共享的轎車，從狹小舒適還自帶WiFi的睡眠艙到可以共享方便他人的共享雨傘，再到共享健身房，處處都有共享。諸如此類的共享在社會上屢見不鮮，一波接一波，給人們帶來了極大的好處，讓人們滿足、快樂。

其實對于大多數(shù)人而言，共享是快樂的。又何嘗不是呢？伴隨著科技的迅速發(fā)展，各種共享以及這屬于“共享”的時代都在逐漸與我們?nèi)诤?。共享的滿足、方便以及快樂讓每一個使用者都真切地感受到了共享的優(yōu)點。

共享時代是令人滿足的。在科技不斷進步的同時，這個共享的時代正給人們帶來方便和快樂，也在逐漸改變著人們的生活理念——快樂共享、共享快樂。

共享快樂作文 篇3

如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個歡樂，而如果你把憂愁想一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁這句話，是出自培根之口。事實的確如此。

人生不免有些酸甜苦辣，如果沒有人和你分享或替你分擔，那便會再增添一絲枯燥的心酸。

為了較好地抑制我當時的.心情，我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時的心情時，她和我一樣，抱著希望和追求等待著結(jié)果的到來。談到等待結(jié)果那矛盾的心情時，她為我緊張，為我坐立不安。談到稿子被錄用后的心情時，她為我驕傲，給予我肯定分享過程中，我與朋友互換經(jīng)驗，交流觀點，各抒己見。懷著同樣的心情走完全程，那種起伏的心情，飛快的心跳，把我和朋友的友誼基層堅固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望，是怎樣的感受，是怎樣的渴望?是由于，是焦急，是急迫，是激動，是自豪，是千萬種感受都出自于各自的歡樂和友誼。

與別人共享的歡樂還有許多，當然，憂慮也有不少，但也少不了和別人分擔和傾訴。

共享快樂作文 篇4

在這個共享化的時代中，越來越多的共享資源正在與我們結(jié)交朋友。共享成為了我們生活圈中最時尚也最暖心的一部分。

你看！馬路邊那一排排的共享單車，他們鮮艷的色彩在陽光的映照下格外吸引人的眼球。共享單車可謂是共享資源中的一座高峰，有了它，生活方便了許多。

思緒飄散開來，我不禁想著除了共享單車這種物質(zhì)可以共享，心靈的真切情感是否同樣也能共享，給人帶去力量與勇氣呢？

那是一個酷熱的暑期，媽媽帶著我去新華醫(yī)院當志愿者，去陪伴住院的孩子們。帶著空調(diào)的涼風，夾雜著消毒水的氣息，來往的醫(yī)生神色凝重，護士端著打針器具，一旁家屬神情焦慮，這一切都告訴我醫(yī)院并不是一個令人愉快的地方。

推開一扇病房的門，燈光暗暗的。三張小床靠墻放著，靠窗的床上坐著一個三歲左右的男孩，他抱著一個水壺玩來玩去，床邊坐著一個老人。男孩看見我，興奮地招了招手。我害羞地笑了笑，走到他床邊。我把自己預先帶好的一盒蠟筆和一包涂色卡給他，然后便看著他小心翼翼地拆開蠟筆盒，把12支筆拖出來，擺在床上；又用兩只手打開涂色卡包裝，一張張放在床上，只見男孩對著小貓和小鳥打不定主意，他的表情似乎在為畫小貓還是小鳥糾結(jié)著，“我要小貓！”最后男孩終于打定主意，指著小貓涂色卡，而涂色卡中的小貓手捧愛心定定地看著我們。這個過程好有意思。于是，我?guī)退哑渌ㄊ掌饋?，指著小貓說：“小貓是什么顏色的呀？”“紅！色！”男孩手指床頭柜上放著的紅色水壺。我強忍住笑，拿起紅色蠟筆塞到他手中。男孩用筆在紙上東一叢西一簇地畫著，小白貓很快就變成了個大花貓。大頭小身體的貓咧開嘴笑著。這一切又太可愛了?，F(xiàn)在該涂手中的愛心了。我拿起筆，幫他繼續(xù)涂貓臉?！敖憬悖膫€是綠色？”男孩歪著頭看向我?！斑@還是他第一次畫畫呢！”一旁的爺爺說道。我向他比劃著：“是青草的顏色，大片的草地。”他抓起一支綠筆，開始涂背景。綠色的“天空”，紅色的貓，我倆都笑著，共享著這夏日午后屬于我倆才有的快樂……

共享的快樂，在我和那個三歲男孩一同畫畫時體現(xiàn)出來：這不僅是男孩第一次畫畫，同樣也是我第一次教那么小的孩子畫畫，那是我倆內(nèi)心最快樂的一次畫畫。我們的笑容，仿佛驅(qū)趕了酷暑，清涼了烈日，感染了病房，更傳遞著愛意……

共享的快樂，在這個龐大的共享時代中也許只是冰山的一角，但卻在我心中占有不小的空間，永遠留下了美好的記憶與快樂的笑聲，時常如銀鈴般在我心頭回響……

共享快樂作文 篇5

餅子圓圓的，正反面都有焦黃焦黃的鍋巴，油汪汪的，一口咬下去，香香的軟軟的，滿口溢香。這是我和爺爺一起做的，別看它小，做起來還真不容易。

首先，把宰好的肉沫、蔥花、油、鹽和雞精攪拌在一起，待用。

接著，在爺爺?shù)闹笇拢蚁群蟀衙婧蜏厮驮谝黄?，用筷子向一個方向攪動它，唉，不做不知道，這可是個力氣活，一會兒手就酸酸的，呼呼喘氣了。當面變成絮狀時，暫停20分鐘，再攪動一次，完成后醒面20分鐘。

20分鐘后，爺爺把醒好的面繼續(xù)揉捏拍打，一會兒功夫，就變成了一大坨白白的光滑的面團。他把面團從碗里抓了出來，摔在面板上，然后搓成一條兒，接著用手揪出一坨一坨的小面團，好像好玩的橡皮泥呦。我自告奮勇的幫忙，把面團搓成一個個小球型。突然，面團就像喜歡我的手一樣，黏在了我的手上，甩也甩不掉，奇怪，面團在爺爺手中卻十分聽話，怎么到我手中變成了這樣?剛開始我不打算叫爺爺，就用雙手使勁一扯，兩只手都沾了一半。我感覺我把他給分體了，頓時有點同情，還感覺它在輕聲哭泣。我擰眉皺眼問爺爺：怎么辦?，爺爺抓起一把面粉，撒在我手上，搓了搓，果然不沾了。原來搓面團要撒點面粉啊，就這樣，歷經(jīng)坎坷搓完了。我們把搓好的面團一個個都壓成了薄薄的皮，只見爺爺在皮上放入做好的肉餡，把面皮四周合攏過來，扭來扭去，把肉餡包住了?，F(xiàn)在把它壓成餅，妹妹，你來試試，我接過面球，放在面板上，右手貼左手的手背，放在面團上，把腳后跟踮了起來，剛開始，我以為成功了，然而，砰的一聲，一些滑滑的液體流到了我的手上，餡破了，油從一個缺口流了出來，我有點緊張，是不是要重做呀，連忙喊爺爺油出來了!沒事的，下次按壓不要心急，慢慢來，不能有力過猛，多做幾次就好了。爺爺笑著說。在爺爺?shù)哪托闹笇拢髞砭椭烙昧Φ妮p重了。

我們把又白又圓的餡餅放在煎鍋里，蓋上蓋子，打開小火，鍋里發(fā)出誘人的嗞嗞聲。

最感到快樂的是，把一盤我和爺爺合作的餅子端出時，我低頭一聞，一股濃濃的香味流進了我的鼻腔，拿起一個咬了一口，感到無比幸福。

共享快樂作文 篇6

早晨，陽光，特別重視提示音，一首歌。

我戀的不是手機屏幕，而是手機聯(lián)系起來的咱們的魂靈。很快地，我就要回校園了，我或許不能再在起床的時分就感觸到你帶來的甜美了，就像你說的：“寶寶你還有*天就要回校園了?！蔽艺f是的有點傷心。你說：“正常啦，究竟那樣你就不能每天及時收到超級無敵世界第一大帥哥的信息了。”你怎樣能夠這么了解我呢，或許那也是我本年回校前的學前恐懼癥帶來的哀痛原因之一吧?？傆X得本年的學期那恐懼癥來得更強烈些。

記錄下八月三號的今日，咱們都共享了什么吧。

清晨一點多，原本十二點就預備去睡覺的我關(guān)了機，但是一想到要開學的工作還有人際關(guān)系的那些工作，自己就又想到了人道啥的，然后就又失眠了，一向翻到一點多不由得去開手機了，然后又是不由得去跟你說了我不計劃睡覺了，你也給我回復了，你說我要是不發(fā)給你你都預備關(guān)燈睡覺了。后來也亂扯了一些論題，然后一點快三十分的時分我喊你去睡覺吧別明日電話催不醒你，你說那是不或許的，然后也很自律地說不過也該收拾睡了啦。所以后來我也聽著歌，聽著你的歌睡覺。兩點多你醒來說寶寶。但是我那個時分應(yīng)該是睡著了。反正是沒有收到音訊。

早上起來收到音訊后的我，問你怎樣了，你說沒事。要出門了。后來呢，在我的追問下你說由于兩點多被驚醒然后睡不著到三點才睡。所以，此時，十四點多，你說你想睡覺，否則就睡會吧，等會或許得出門。

就這些小小的關(guān)于睡覺和不睡覺的共享與打擾，就足以讓我覺得美好，canyouunderstand？就跟我看到美觀的天就只想共享給你的心境那樣，我覺得共享出去了，我就心安了，我知道你收到了必定能夠感觸到這邊的牽掛的。

共享快樂作文 篇7

還有啊，這件事相信全班同學都記得，那是三年級時的一節(jié)體育前，男生們?nèi)荚谕媾罊跅U的游戲，忽然，蔣曉磊在“翻越“的時候，手沒抓緊，一不小心就栽倒在地上，臉上皮的擦破了，鼻血滿臉都是，真是萬分悲壯，當時我們就嚇呆了，幾秒鐘后，許多同學都以百米沖刺的速度“飛身”上樓拿紙巾，陳江川跑去叫老師，胡老師來了后，我們便熱心地圍在他旁邊，七嘴八舌地講事情的經(jīng)過，還你一句我一句地出主意，盡管當時并沒有幫到蔣曉磊什么，但我相信，他的內(nèi)心一定感受到了集體的溫暖。細細想來，讓我們感動的事還有很多，如果在若干年后還能回憶起這些純真歲月里的“小插曲”，心里又該是多么多么的溫暖??！

隨后沒有多久，竺憶的腳扭了，中午時不方便去食堂吃飯，老師就讓黃天睿和陳棟宇把飯菜送到教室，因為食堂到教室隔了相當長的路，他們兩個端著飯菜，一路說說笑笑，一路晃晃悠悠，還不忘輕輕抿一口，小小的一個令人哭笑不得的舉動卻讓我感到了我們同窗之間一種兄弟姐妹般的親切感。

這樣美好的記憶還有很多很多，運動會上的陣陣加油聲，是我們撕心裂肺的吶喊，我們在為青春鼓勁；野炊時的聲聲歡笑，是我們發(fā)自內(nèi)心的快樂，我們在為友誼歡喜；晨讀時的朗朗書聲，是我們努力的見證，我們在為頭腦充電……這一切的一切，就像一塊塊寶石，在記憶地沙灘上閃閃發(fā)光，用心去珍藏吧，當我們播放這心靈的樂意，回想起樁樁件件的往事，那種感覺又是多么美好呀！

我們的母校，是我們六年來的另一個家。在這里，我們一同長大。六年前，我們的父母充滿信任地把我們交付給這個校園，是將我們送入了一個知識的殿堂。六年后的今天，回首往事，母校給予了我們太多太多，在這里，我們不僅學到了寶貴的知識，更收獲了真摯的友誼。我想，我們回報母校的，應(yīng)該是一個光明的未來。是的，我們的明天，就是交付于母校的最好的禮物！

親愛的老師，你們的音容笑貌，也是我們一生該銘記的。你們傳授于我們的，不僅僅是知識，更多的，則是為人處事的道理，還有你們的幽默，你們的親切，你們的歡笑，甚至你們的每一次生氣，都將永存于我的記憶這中。老師，讓我們一起來期待，十年后，你們辛勤的播種收獲的將是一片欣欣向榮！

親愛的同學，六年了，風風雨雨我們在互幫互助中攜手走過，花開花落我們心照不宣地共同守望。在揮手告別這際，不得不說一聲再見，那么就讓我們銘記六年來共享的歡樂時光，捎上彼此的祝福，滿心歡喜地踏入中學大門吧！

共享快樂作文 篇8

共享快樂人是一種有趣的動物，思想復雜得很，再加上我們生活在這個以利為先的社會中，即使曾經(jīng)下定決心要做像雷鋒那樣的人，但立身社會中，也會不自覺地先想自己。世界上，如果所有人都把要說出口的“我”改成“他”或“她”和“它”，我想這是人類第一種共享的快樂!

古今中外，有多少名人曾說過“即使得到的比付出的少，也不要埋怨，因為我們努力了，明天這個世界依然美好”這樣的看似簡單其實實行起來卻十分困難的話，我想，很多人都有過這樣的想法，為什么我付出了全部卻換不回任何回報?為什么和別人相處，我都是吃虧的?但，更深一曾地去想，是否說這些話的人就真的付了全部呢?不是的，既然我們會認為我們吃虧了，就說明我們討厭了，更加說明我們的付出有所保留了，以致別人也對我們保留。我們應(yīng)該在咒罵別人之前，先反省自己，檢討自己是否付出了真心;就算現(xiàn)在我們的愛別人看不到，但終有一天有人會了解我們這種付出，是為了所有的好，是為了讓所有人都感覺到幸福和快樂。

寬容地看待別人，也是對人的一種體諒。對待每一個人，我們都應(yīng)該平等，對于每一個人的愛，我們應(yīng)該平均，向每一個人付出同等的愛。只有這樣，別人才會感覺到我們的真誠，體會到自己也是被愛的，那么同樣會回報我們，但我們不應(yīng)該只是為了要回報而去虛偽地付出。世界的每一滴愛，都應(yīng)該是純真的。能領(lǐng)悟這句話的人是用了大半生去讀頭這句話吧!這樣，人類自然學會忘記了有“得到”這種東西，在每個人的腦海里只有“真心付出”。

快樂，源自心中，讓我們在每個人的心中灑下無限的愛吧，讓每個人都那樣快樂。這樣，共享快樂的世界就在每個人的心中!

共享快樂作文 篇9

快樂就像一片永無邊際的天空，只要你抬頭就可以看到，快樂也就像天空一樣，隨處都可以讓你感受到快樂的源泉。但把快樂分享給別人，使別人與你共享快樂，那樣你就會加倍的快樂。

那是一個風和日麗季節(jié)的下午，春風微微的吹著歡快的曲子來到了校園，這真是放風箏的好日子??！老師就讓我們帶來了自己的風箏。我們先在風箏上寫下自己的夢想，接著我們開始放風箏了。

只見我和同學們，把風箏往天上一扔，風箏就順著風晃晃悠悠的升上了天空，我們一起就拉著線飛快的跑著。我看著自己的風箏飛上了天空高興極了。

我們把夢想放飛到天空，我興奮的說了聲“要不我們把夢想再放飛的更遠！”他們齊聲同意，我們每一個人都好像一個駕駛員，駕駛著自己的風箏，我們的風箏越放越遠，天空飛滿美麗的風箏。而那都是一個個夢想編織成的。

天空好像閃著五顏六色的光芒，那是快樂的象征，那是夢想的象征，那也是加固我們友誼的象征，那更是希望的象征。所有的夢想在天上自由的飛翔！我們共享著每一個夢想的快樂！

共享快樂作文 篇10

“一個快樂的你把他傳遞出去，他會變得加倍快樂。一種悲哀如果你想讓別人說出來，那就變成一半悲哀了?！笔堑?，正如貝多芬所說。

對人最好的感情是喜悅和幸福。這種感覺讓人忘記自己。讓我心中的一切煙消云散。但是如果這種快樂傳遞下去，別人也會變得快樂幸福。

印象最深的幸福是小時候練自行車。小時候?qū)W什么都笨手笨腳，比別人慢。別人一分鐘學會的東西，我花兩分鐘甚至更多。練單車的基本功是打一條腿。這個基本功我練了很久了。后來，我開始騎自己的`自行車。一開始車里有人幫我不摔倒。然而，新手在路上發(fā)生意外是不可避免的。第一次慌慌張張的跟“柴垛”有了一個“深情的吻”。

雖然失敗了，但我堅信滴水穿石。于是我在媽媽的支持下上了車，這次騎得很快，我想我會的。所以我開始有點沾沾自喜，但很快我就嘗到了它的味道。騎得太快轉(zhuǎn)身，我沒有“殺”別人的玉米地。試著再總結(jié)一下以前失敗的教訓。這一次我媽不會在我身后抱著，我只好大膽往前沖。結(jié)果我就騎了出去，滾了幾步。前幾次我媽在后面抱著我，直到我起來才松手，我才摔倒。沒想到這次失敗讓我變成這樣。之后太陽偷偷下山。

晚上很早就睡了，決定明天一早起來練車。有一個晚上好像是一眨眼的功夫，第二天我就早起練車了。我第一次騎車出了點小事故。第二次我能夠快速轉(zhuǎn)身。而且連續(xù)轉(zhuǎn)了幾圈也不會掉下來。

這時，我很高興我終于學會了。經(jīng)過我的努力，我終于學會了。于是我決定一個人享受這份快樂，但是過了很久我發(fā)現(xiàn)我錯了。這樣，我非但沒有感到快樂，反而感到沮喪。最后，一天就忍不住了。我把這些事情告訴了我的朋友。但是心里覺得很開心。我告訴他們我是怎么學的，怎么做的。他們完全融入了我的情緒，和我在一起很開心。

事實證明，幸福是需要分享的?？赡懿桓硪话敕窒硪膊粫_心。有時候分享不是壞事，至少讓我們更快樂。

如果一個快樂乘以13億，那么一點點快樂就變成一個大快樂，如果一個悲傷除以13億，那么就是一點點悲傷。

共享快樂作文 篇11

“媽媽，她是誰家的孩子啊，長得這么丑！”

“不許這么說，她是你的妹妹，你們以后要一起長大，你還要照顧她呢！”

從那一刻起，我的生命就不再孤獨，只因有了你的出現(xiàn)。

小時候的你，扎著兩個小辮子，走起路來一甩一甩的，活像一只活潑的小鹿，十分可愛。我喜歡看你的背影，總是蹦蹦跳跳地，小小的腦袋里沒有煩惱，你走到哪兒，哪兒就會被你染上輕松愉快的色彩。我呢，則跟在你的后面，雖小心的守候著，心中卻自然也是歡快無比。

可你終究要長大的啊，小時候的無憂無慮雖已不復，但活潑的你依舊那么可愛，我們依然相伴。每天放學寫作業(yè)時，你遇到不會的題總是問我，我無論多忙都會抽空給你講。每聽會一道題，你都會嘟起小嘴，甜甜地親上我一下，我好享受那一刻的甜蜜。上天把你送給了我，就是讓我們一起長大，我也一定要好好的陪著你、愛著你，因為我是你的姐姐啊。

在我的眼中，你不是一般的孩子，只有你最懂我。那次我考試沒有考好，正傷心地趴在書桌上嘆氣。這時，你走過來了，躡手躡腳地伏到我的身旁，忽然抱住我，用柔軟的小手拍了拍我的背，輕聲說道：“姐姐，不要傷心了，我請你吃大蛋糕！”聽到你甜甜的呼喚聲，所有的煩惱立刻都被驅(qū)散了。我爬起來問你，怎么想到要來安慰我，你摸了摸腦袋，笑著說：“你不是也那樣安慰過我嘛。”我心中那根最柔軟的弦被觸動了，抱住你，開心地笑了。

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)相伴走過了八個春秋。這八年里，你困難時，我?guī)椭?；我失落時，你鼓勵我……無論何時，我們都彼此陪伴，不離不棄。我們從姐妹，變成了一對知心朋友。

答應(yīng)我，今后的路，我們永遠都要一起走，有苦一起吃，有樂一起享，一起共享成長的快樂！

共享快樂作文 篇12

媽媽說，在她小時候，家里很窮，沒有車，但是有一輛自行車，每天因為忙，也沒有時間騎。在我小時候媽媽也教我騎自行車，可是就算我會了也沒什么用，因為現(xiàn)在人人都有汽車，騎自行車的人基本沒有。每天上學，我只能看到一些來來往往的車輛；每天放學，也會看到好多好多的車在校門口竄來竄去……

總之，不管怎么樣，在城市里，已經(jīng)沒有多少人會去走路，騎自行車了吧？

然而，就在我去上學的某一天，看到了一個東西，在我小區(qū)的門口！兩排深綠色的機器，一排大概有十個，每個機器的中間都有一輛以淺綠色為主體色的自行車。這么多自行車？我當時是這么想的，而且認為根本不會有人去騎這個自行車，我看著這些汽車，又看向了這些綠色的自行車，上面還寫著：綠色青浦，上善之城。還有一些樹啊草啊之類的東西。

放學了，我走到小區(qū)門口時，驚訝地發(fā)現(xiàn)這里的自行車竟然就剩下兩三輛了！這時，我看到了個年輕的阿姨從我旁邊推著這個自行車，走到了一個深綠色的機器下面，把車放進了機器下面。我轉(zhuǎn)過頭，走向小區(qū)，只聽見一聲：“車已還好?！边@機器還能說話？這么高端？接著，又聽見了一聲。沒想到，會有那么多的人去借這個自行車啊……

一大早，到了班級里，同學們也在討論這個。“哎哎哎，你知道嗎，最近有一個自行車的什么東西，叫\(zhòng)'共享單車\'借了這個之后，騎一小時之內(nèi)的，都不用錢！”“是啊是啊，而且我看借的人好多啊，大街好多人都在騎哎！”我沒有說什么，只是安倍地坐在座位上而已。

有一天，叔叔打電話到家里說要來這里送水果。我等了大概半小時，叔叔還沒來。“叮咚……”把門打開，看到的就是提著一袋水果的叔叔。“叔叔，你怎么來這么晚?。俊笔迨宓幕卮鹱屛曳浅ｓ@訝：“我從小區(qū)門口的\'共享單車\'那兒，借了輛自行車，本想著去把這車停在你家小區(qū)門口，可是那里竟然停滿了車！然后我又騎回離這兒比較近的一個地方，停了車，再走過來?！?/p>

叔叔是有汽車的，可是他沒有開他的車，卻是騎自行車。

我們現(xiàn)在，有了更多以“共享”開頭的一些資源，人們都在用這些，可見，我們“綠色青浦，上善之城”的這個名字，不是白取的。繼續(xù)用這些東西，真的可以讓我們的生活變得不一樣哦！

共享快樂作文 篇13

從古至今，經(jīng)歷了無數(shù)的歲月。人類科技也越來越發(fā)達，生活從乏味，變得越來越有樂趣，人類的無限想象早已超過了滿天的星，滿天的云，生成了一片無邊的森林。當每個人逐漸成長時，都會為地球媽媽做無私的奉獻，同時明白了人與人共享是美德，誠信是每個中國人民必備的品質(zhì)。

共享一棵大樹

風把溫柔的春姑娘送走了，迎來了脾氣暴躁的夏姐姐。太陽的光芒也不再那么溫和，把大地曬得滾燙滾燙。這時大街上的行人揮汗如雨，衣服濕淋淋的，好像剛經(jīng)歷了一場傾盆大雨。無奈可口的他們漫無目地的尋找著可遮陽的陰涼之處。總算看到了不遠方綠蔭如蓋的大樹，如同在沙漠中看到一絲綠；在黑暗中看到一顆星；在雨中找到一把傘；就這樣，他們成群結(jié)隊地迫不及待地奔向那里?，F(xiàn)在的大樹下人山人海，但是并不亂，并不擠。他擠了往那邊去，哪個人累了就會有一個人主動讓位，多么溫馨。大樹笑了，因為他做了一件善事，行人們也笑了，因為他們不僅乘了涼，還獲得了一聲感謝。

共享一把傘

從古開始，并不是每一個人都能買的到傘?？涩F(xiàn)在誰家都有一把傘。下雨時，無數(shù)顏色的傘在街頭攢動，形成了，潺潺流動地花河?？捎行┐中牡娜送鶗^頂大雨，在人群中穿梭著。不知是哪個好心人在一個拐彎處的小角落里放了幾把傘，這是冒雨的行人如同抓到了根救命藥草，撐著傘滿懷感激地回家了。但在其中一些貪心，自私的人便不再還回傘，心里早已注定傘是自己的了。剩下一些好心的行人就會把傘折疊好，放回原來的地方，留給那些遇雨的人。

共享一本書

當黎明的曙光照在我身上時；當我聞到窗外的花香時；當我聽到鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲時。我就知道新的一天開始了。我像往常一樣拿著一本名叫《愛麗絲夢游仙境》的書在花園的搖椅上專心致志地看起書了。正當我看得津津有味時，一個聲音傳入耳中：“你在看什么？”原來是朋友來了，我點點書的封面。“我能一起看嗎？”她接著說，“好像很有趣！”我點了點頭。這時，你能看見兩個小姑娘認真看書的背影呢！她們有時笑嘻嘻的，有時胃愛麗絲的遭遇而感到悲傷。這一天的.早晨，我感到很充實。

學會共享是立身之本，當你與人之間共享時會感到它的快讓我們把燦爛的笑容留在明天的星空，使每一顆星辰都璀璨起來，學會誠實，共享的真諦。

共享快樂作文 篇14

昨天是我們班張宏焰同學的生日。中午，他媽媽送來一個精美別致的生日蛋糕，上面布滿了水果，有香甜的橘子、酸酸的菠蘿；外層撒滿了巧克力，中間是厚厚的、雪白的奶油，我們饞得垂涎三尺。老師打算中午進校時，分給同學們吃。

瞧，還沒上課呢！就有許多同學圍著張宏焰祝他生日快樂，還為他反復地唱生日歌。由于人太多，我只好跑到窗口對他說了聲：Happybirthday!然后回到位置上，做了一張精致的生日賀卡送給他。張宏焰的臉上露出燦爛的微笑。

叮鈴鈴同學們立刻回到自己的位置上，迫不及待地想消滅眼前的大蛋糕。老師打開香味四溢的奶油蛋糕，點燃生日蠟燭后，接著讓張宏焰許個愿望。張宏焰閉上眼睛對著蛋糕沉默了一小會兒，鼓了鼓勁一口把蠟燭氣吹滅了。這時，蛋糕上響起了一陣悅耳的生日歌。

分蛋糕了，看那些平時動作比較的同學，今天就像有了魔力似的，一個箭步?jīng)_上講臺；就更別提動作快的同學了，一眨眼功夫，他們已經(jīng)站在講臺上。同學們你一口，我一語開心極了。有些頑皮的同學還一邊吃蛋糕，一邊用奶油點到臉上，像只小花貓，逗的大家哈哈大笑。

一聲聲的歡歌，一陣陣的笑語，張宏焰和大家一起度過了一個快樂的生日。