五年級(jí)快樂作文

五年級(jí)快樂作文系列五篇。

欄目小編為你準(zhǔn)備的“五年級(jí)快樂作文”相關(guān)資料一定會(huì)給你帶來很多收益，大家都很熟悉寫作這個(gè)話題了，不斷鍛煉寫作能夠加強(qiáng)我們的思維邏輯。但要寫好一篇作文除了廣泛閱讀之外，也需要“練習(xí)”。那么，一篇優(yōu)秀的作文究竟該是怎樣的呢？

五年級(jí)快樂作文(篇1)

今天是星期五，對(duì)于大家來說，這是個(gè)“小暑假”，而對(duì)于我來說，這是個(gè)喜悅的日子，因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織了一次旅游。

我懷著潢懷的好心情，上了旅游巴士，找了一個(gè)靠窗戶的位子坐下，車子開動(dòng)了：美麗的風(fēng)景在我的眼前變化起來，一會(huì)是威武的摩天大樓，像一把利箭矗立在神州大地上，直插云霄。一會(huì)是山清水秀，賞心悅目；可口的零食在嘴里跳舞，動(dòng)聽的音樂在我耳邊響起，這種感覺真是高興極了！

過了一會(huì)，就到了我們的第一個(gè)目的地：重慶展覽館，展覽館里有很多照片、實(shí)物、蠟像，反映了從新中國成立以來重慶的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有著怎樣的變化與進(jìn)步。人們是如何從以前的老房子住上現(xiàn)在漂亮的新家的，人民是怎樣一步一步的當(dāng)家做主人的。不一會(huì)兒，整個(gè)展覽館瀏覽完了，我們就出發(fā)去下一個(gè)目的地：重慶科技中心。

到了重慶科技中心，導(dǎo)游讓我們自己去游玩，16：30集合。我就去了兒童樂園，兒童樂園里有里有很多好玩的東西，它讓我們通過實(shí)踐來了解電是怎樣從發(fā)電站到千家萬戶的。還有水的用處，怎樣節(jié)約用水等。最有趣的是手搖發(fā)電和腳踏發(fā)電了，每個(gè)人的前面有兩臺(tái)發(fā)電機(jī)，需要手搖發(fā)電。發(fā)電機(jī)前又有兩根燈條，上面顯示的是發(fā)電量，我和同學(xué)就互相比賽，看誰先發(fā)電到800伏特。結(jié)果當(dāng)然是我贏！還有修理車輛的游戲，讓我們自己動(dòng)手修理汽車，讓我們了解車的各個(gè)組件，認(rèn)識(shí)各種工具，同學(xué)還帶我去玩了足球游戲，足球游戲的地方不大，上面是一個(gè)放映機(jī)，地上是銀屏，游戲一開始，地上就像足球場，只要有東西擋住足球，足球就會(huì)像被踢了一樣，滾來滾去，我們玩得不亦樂乎！

時(shí)間可過得真快，在不知不覺中，集合的時(shí)間到了，我就要回去了，雖然我要回去了，但是這次旅游帶給我的快樂，我永遠(yuǎn)也無法忘卻！

五年級(jí)快樂作文(篇2)

在我們身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生快樂的事，如受到老師表揚(yáng);收到好朋友的禮物;出去旅游大家一起談笑風(fēng)生;可我的快樂是今年暑假，因?yàn)榭梢院徒憬阋黄鹜妗?/p>

記得那一天，我兩無聊爆了，在外面瞎轉(zhuǎn)悠。我看見地上有幾個(gè)壞石榴，隨腳踢了一下。看著石榴滾啊滾……我突然靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)身跑回家拿了幾個(gè)塑料袋，吧有個(gè)石榴裝了起來包成一個(gè)球形。對(duì)姐姐說：“姐，我們來比賽踢球吧?”“好啊!那你死定了!”

選好場地，我們就開始了球賽。因?yàn)榻憬愕目裾Z，我不敢掉以輕心，一開始就上足了勁，模仿“四界杯”荷蘭隊(duì)的羅本，高速帶球，左躲右閃，避開姐姐的`阻攔，然后全力射門“進(jìn)”。就這樣上半場下來我進(jìn)了三個(gè)球，姐姐一個(gè)球也沒進(jìn)。我開始嘲笑姐姐：“老姐，你可真牛叉，哈哈!”“你別得意，還有下半場呢!”姐姐微笑著說。

下半場一開始，姐姐就出乎意料的快速控球，左躲右閃的不讓我碰到球，就在我以為姐姐會(huì)往左射門的時(shí)候，她一個(gè)假動(dòng)作把我給忽悠了，然后她迅速帶球往右一個(gè)左腳遠(yuǎn)射，我只能眼睜睜看著球進(jìn)了我的球門。然后姐姐回過來說：“哼!小樣，看見了嗎?這 才叫實(shí)力，剛才我只不過試探你一下，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。怎樣不錯(cuò)吧!”我朝姐姐豎起了大拇指“甘拜下風(fēng)”。

不用說，下半場可想而知我輸?shù)煤軕K，驕兵必?cái)“?不過，這個(gè)暑假我過得非?？鞓?。因?yàn)橛薪憬闩阄乙黄鹜妫黄痍J禍，一起開心大笑。

五年級(jí)快樂作文(篇3)

快樂，是由于種種因素產(chǎn)生的。我們可以發(fā)現(xiàn)快樂，感受快樂，分享快樂?？赡銈儠?huì)“制造快樂”嗎？我就會(huì)！

制造快樂，顧名思義，就是要把快樂制造、變出來?？傻降自趺础爸圃臁蹦?？我來給你們講講我的成功過程吧！

那時(shí)，我正住在遠(yuǎn)在天邊的奶奶家。奶奶年紀(jì)大了，但身子骨依然硬朗。她很容易被滿足，一聽到一些好笑的是就呵呵直笑?？墒悄且淮危惆槟棠潭冗^漫長歲月的老貓被大貨車撞死了。奶奶很傷心，老淚縱橫——畢竟是有感情的，奶奶也十分念舊。為了讓笑容重新回到奶奶的臉上，我就開始想方設(shè)法的“制造快樂”。

計(jì)劃開始！“醉酒亂事”計(jì)。我拿著一個(gè)空酒瓶，“跌跌撞撞”地從外面走進(jìn)來，高揚(yáng)著酒瓶，對(duì)奶奶喊：“我沒喝醉……你喝醉……了嗎？奶奶無語地看著我的舉動(dòng)，我”不小心“碰到了小方桌，我本想讓它輕輕晃動(dòng)一下，沒想到，它竟如此弱不禁風(fēng)——桌上的碗筷”乒乒乓乓“地往下掉。我如夢(mèng)初醒，趕緊放下了酒瓶，去”補(bǔ)救“?？墒窃缫褵o力回天了，碗筷早已盡數(shù)銷毀。我手足無措地看向奶奶，仿佛看到了死神在朝我獰笑著，我奪門而出，奶奶杵著拐杖緊跟在我后面，道：”你個(gè)小屁孩，想死是吧!&qut;我心里祈禱著，死去的貓咪，保佑我。

唉！這一切都是我自食惡果。為什么好心變壞事呢？

我停下了腳步，對(duì)奶奶扮鬼臉：“來抓我呀！”說完就閃了，不知過了多久，奶奶對(duì)我說：“停我這把老骨頭都快散架了?！蔽彝嘏?，隨手采下路旁的一朵小花遞給奶奶，奶奶接過小花，一臉嫌棄滴說：“這就是補(bǔ)償，未免也太敷衍我了吧！那些碗筷怎么算??？”雖然奶奶語氣很憤怒，但我在月光下清楚地看見奶奶臉上終于掛上了久違的笑容。我也自信地笑笑，“制造快樂”計(jì)劃成功！

快樂是什么？快樂是看到別人能快樂，自己也快了了。怎么樣？學(xué)會(huì)制造快樂了嗎？

五年級(jí)快樂作文(篇4)

書是人類進(jìn)步的階梯。書讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，也不會(huì)背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書總會(huì)靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。關(guān)于我的快樂的作文

古人說：“天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”書帶給了我無窮的樂趣。

讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調(diào)。確實(shí)是這樣，讀書可以增長我的見識(shí)，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂與安謐，充實(shí)著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。

讀書讓我發(fā)現(xiàn)真愛。我似乎已經(jīng)感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；“我們都是平等的……”打開《簡·愛》，我似乎被里面的主人公帶到另一個(gè)世界，為她那堅(jiān)強(qiáng)、寬容而又充滿愛心的品質(zhì)所深深感動(dòng)了，看到那令人傷感的場面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現(xiàn)。簡·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運(yùn)，常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強(qiáng)的性格，博大的心胸，給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣，堅(jiān)定生活的信念。那是一種收獲，一種悲傷后的快樂，一種痛苦后的幸福，一種愛過之后的刻骨銘心。

讀書讓我享受著生活。讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠(yuǎn)都無法忘懷的感覺。莎士比亞曾說，“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”它是一種享受像聆聽一只鳥在快樂的鳴叫，像欣賞白雪落地的無聲。也許我真的應(yīng)該將心靈變成一支精致的軟囊，裝進(jìn)鳥鳴，裝進(jìn)飛雪。不論在哪里，書中那清雅的醇香，都會(huì)充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。

我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書，我就擁有了心系天下蒼生的宏愿；有了書，天涯海角也近在咫尺。

這就是書中的奧妙。

五年級(jí)快樂作文(篇5)

“夜上海，夜上海，你是個(gè)不夜城……”每當(dāng)想起這首歌，我真渴望去上海不夜城去看一看。這機(jī)會(huì)可來得真好啊，小可以去上海了。我迫不及待的報(bào)了名，等待著日子的到來。這天終于來了，我們帶著隨身物品走上車子，在路上，我們有說有笑，歡聲笑語充滿整輛車子。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們來到上海有名的科技館。走進(jìn)去滿眼都是動(dòng)物，??！原來這里是動(dòng)物世界呀！里面有可怖的恐龍，有可愛的熊貓，還有兇猛的老虎和，使我目不暇接。最神奇的當(dāng)然是地殼探秘了：走進(jìn)去仿佛置身一個(gè)地理世界，里面有奇妙的礦物晶體，還有火山景觀和地震歷險(xiǎn)，讓我覺得：大自然原來是這么神奇呀！來到人與健康，里面就像一位高材生，打開智慧的書本，特別是食物的旅行，會(huì)讓你感受到使食物是怎么消化的，又是從哪出來的……時(shí)間過得飛快，科技館的游玩就到此結(jié)束。在這里，宇宙天地將不再遙不可及，世間萬物也不再永恒不變，享受發(fā)現(xiàn)的`快樂，激發(fā)智慧的靈感！終身回味。大家都知道中國館吧！

今天，我就來到了這里。中國館的外形真奇特，以斗拱為架構(gòu)，一冠帽、頂、米斗等造型元素，以九宮格為屋頂設(shè)計(jì)，以疊篆為外墻紋理，以中國紅為色調(diào)，極富中國韻味。中國館的顏色真奇特，內(nèi)外由七種不同色調(diào)的“中國紅”設(shè)色，有深有淺卻渾然一體，體現(xiàn)了“和而不同”的中華哲學(xué)。來到第一展示廳——東方足跡。里面最有趣的是“智慧的長河”，那里有張擇端版的《清明上河圖》被放大百倍，在一塊長達(dá)128m，高為6。5m的立體轉(zhuǎn)折幕上現(xiàn)代科技手段是圖中所有的人物動(dòng)起來，并營造了晨昏變化的氛圍。第二展示廳簡直是人間仙境，第三展示廳像是未來的世界……科技館是一本書，提供我們的知識(shí)水平，中國館是中國的象征，展現(xiàn)了中華人民的團(tuán)結(jié)。上海，讓生活更美好！

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五年級(jí)快樂作文

寫作文是思想交流的方式之一，好的作文能夠讓讀者感受到作者的真實(shí)情感。許多人在寫作文時(shí)遇到困難，想要系統(tǒng)掌握“五年級(jí)快樂作文”這方面的知識(shí)，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家推薦了一篇文章，希望能對(duì)大家有所幫助！

五年級(jí)快樂作文(篇1)

在我記憶的海洋中，閃爍著許多浪花，每一個(gè)浪花就是一個(gè)美好的回憶，有的讓我激動(dòng)，有的讓我快樂，有的讓我幸福，每一個(gè)都讓我很難忘?！拔逡弧秉S金假期，鄉(xiāng)間小路上發(fā)生的那一幕，則令我感動(dòng)不已。

那天，我們一家三口在去德天瀑布游玩回來的途中，已是傍晚時(shí)分。車開到一半路程時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)道路越來越小，旁邊都是茂密的樹林。媽媽驚叫著：“我把車子開進(jìn)鄉(xiāng)村小路了?！蔽彝庖豢?，小路兩邊都是稻田，綠油油的禾苗在晚風(fēng)的吹拂下，跳著輕快的舞姿。這時(shí)，媽媽趕緊把方向盤一轉(zhuǎn)，車往后一倒，想從原路倒車往回開。突然，右后輪“撲通”一聲滑進(jìn)稻田的水溝了。這時(shí)，坐在車上的我被爸爸拉下了車。我們?cè)谲囘吋钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在這個(gè)前不著村后不著店的地方，誰會(huì)來幫助我們呢？如果不趕快把車?yán)蟻恚覀兊能嚲蜁?huì)慢慢地陷進(jìn)水溝里去，后果不堪設(shè)想。

正在我們幾乎絕望的時(shí)候，前方的道路上出現(xiàn)了一道亮光，是一輛面包車。還沒等我們喊司機(jī)幫忙，他已把車停到我們身邊，車上兩位叔叔走了下來：“你們的車怎么了？需要幫忙嗎？”他們看了看被滑進(jìn)水溝的右后輪，對(duì)我們說：“你們別著急，我們是附近村的人，對(duì)這里很熟悉，我們來幫你們吧！”說完，便跑到公路邊搬來了幾塊又重又大的石頭放進(jìn)水溝里想頂住車后輪?？墒牵@么深的水溝，光靠這幾塊石頭怎么能填滿呢？他們又帶著爸爸繼續(xù)到公路邊找石頭，一次次地把石頭放進(jìn)水溝里，終于水溝被填滿了。汗水一滴滴從他們頭上落下，濕透了他們的衣服。其中一位叔叔對(duì)另一位叔叔說：“弟，這附近沒有粗木棍，你和他們?cè)谶@里等，我先回家拿?！痹瓉硭麄兪莾尚值苎?！

大約過了二十分鐘，那位叔叔又回來了，從車上拿下兩根又大又粗的木頭，還拿了一盒飯遞給我：“小妹妹，你的肚子一定很餓了吧，先吃飯吧?！蔽医舆^盒飯，感動(dòng)得熱淚盈眶。兩位叔叔一人各拿一根木頭用力撬起車后輪，爸爸在車?yán)镂站o方向盤，可是發(fā)動(dòng)了幾次油門后，后車輪還是沒有從水溝里爬上來。兩位叔叔分別把木頭的一頭插到車后輪，另一頭扛在肩上，咬著牙關(guān)用力往上撬起車輪。終于，車子的右后輪從稻田邊的水溝里“噔”的一聲跳出來了，車子終于平穩(wěn)地開到路中間了。叔叔把木頭放到他的車上后，又分別遞給爸爸媽媽每人一個(gè)盒飯。在遞過盒飯的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在車燈的照射中，一位叔叔的手背上流著血，他趕緊把手收回去，好像怕我們看見似的。

爸爸媽媽急忙上前激動(dòng)地拉緊他們的手，說：“真是太謝謝你們了！要不是你們，今晚在這荒山野嶺的地方，我們一家子真的不知該怎么辦了！”“不用謝！這是我們應(yīng)該做的。幫助別人是一種快樂！是一種幸福！”說完，他們開車走了，我們甚至都還沒有來得及問他們的名字及電話號(hào)碼，他們就這樣消失在了夜幕中。

鄉(xiāng)間小路上發(fā)生的事情，它震撼了我小小的心靈，深深地烙印在我的腦海里。什么是快樂？什么是幸福？就在那個(gè)美好的晚上，我找到了答案：幫助別人就是一種快樂，一種幸福；得到別人的'幫助，更快樂、更幸福！

五年級(jí)快樂作文(篇2)

今天是最后一次玩過家家的游戲。這次游戲規(guī)則又換了：吳思燁當(dāng)“寶貝”，吳亦宣當(dāng)“媽媽”?！皨寢尅睅А皩氊悺比ゴ蜥槪皩氊悺焙芘?。打好針，“媽媽”就問：“痛不痛？”“寶貝”說：“不痛，就一下子而已。”“媽媽”說：“那就躺在我的懷里休息一下吧?！薄皩氊悺闭f：“好吧。”我忽然插進(jìn)來說：“這個(gè)游戲太好玩了，我也想玩。

可是，我太大了，不能玩這個(gè)游戲，這是小孩子玩的?！蔽倚南耄何姨稍凇皨寢尅钡膽牙?，她肯定覺得太重了。下午，我們睡醒了，她們就開始玩穿鞋子游戲：每人穿鞋子，看誰穿得快。玩著玩著，時(shí)間很快過去了，馬上到了吃飯的時(shí)間，媽媽卻打來電話，我跟媽媽聊了半天，直到，被姐姐們叫去吃飯了。

五年級(jí)快樂作文(篇3)

我是一個(gè)快樂，沒事喜歡偷著樂的人。

清晨，背著沉甸甸的書包，沐浴著初升的陽光走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我就會(huì)感到特自豪，因?yàn)槲沂且幻W(xué)生，是爸爸媽媽和老師眼中的“希望”；上課時(shí)，老師精彩的講課總讓我聽得如癡如醉；課間，我陶醉在課外書里，仿佛是飄蕩在知識(shí)海洋里的一葉小方舟；每天放學(xué)回家，我總和媽媽爸爸說個(gè)不停，說趣事，說心事，最得意的事就是用剛學(xué)到的知識(shí)把他們難倒。

不知道為什么，煩惱的事我總是不往心里去。記得有一次我剛穿了一件新裙子，心里美滋滋的?？商煊胁粶y風(fēng)云，鄰桌的鋼筆寫不出字，一甩手，我的裙子上立刻出現(xiàn)了一串“省略號(hào)”，我頓時(shí)怒不可遏，同桌不知所措，搖動(dòng)著雙手，連聲說：“對(duì)不起！對(duì)不起！”我看著他那一臉無辜的表情，立刻原諒了他?，F(xiàn)在，那一簇簇一團(tuán)團(tuán)的墨水，在我眼里仿佛是一張張沖我微笑的小笑臉呢！

我最大的本事就是把苦惱的事變成開心的事。我曾經(jīng)為那長長的英語單詞心煩，也曾為奧數(shù)睡不著覺，他們像一座座橫在我前面的大山，讓我害怕讓我憂?？砂职终f一切困難都是“紙老虎”！果然，通過暑假一天100個(gè)單詞的“死磕”，我慢慢發(fā)現(xiàn)背單詞很easy ！用這種笨辦法，我的奧數(shù)成績也是芝麻開花節(jié)節(jié)高啊，今年居然考到了全市第15名！我心里那個(gè)樂啊，就別提了！

我也是姥姥姥爺、爺爺奶奶的開心果。放假了，我總代表爸爸媽媽去陪他們，和他們聊天，幫他們跑腿。和他們?cè)谝黄穑铱傆X得自己特能干，說不出有多高興了！

你看，我就是這樣一個(gè)容易快樂的人！

五年級(jí)快樂作文(篇4)

世上并不缺少快樂，而是缺少對(duì)快樂的理解。——題記

朱柏廬曾說：“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱?！比欢诟Ｖ胁恢５奈覀兒沃@種感覺？在勞動(dòng)基地中，我深深地感受了這句話的含意和原本生活的快樂。

一看表，6點(diǎn)了。我習(xí)慣地摸了摸枕頭邊，衣服不在這兒，若在家中，衣服早就放在枕頭旁了，不得不自己拿衣服，還真有些不習(xí)慣。“吃早飯啦！快排隊(duì)！”排好隊(duì)走向食堂，一看桌上，主食只有稀飯，菜只是一些素菜和一丁點(diǎn)肥肉。我本身就不敢吃肥肉，只能吃素菜喝稀飯了。菜少姑且不說了，還煮得特別難吃，和老媽廚藝差得遠(yuǎn)了。平常家里老媽最少有煮四個(gè)菜，荷包蛋、煎牛排……吃著這些飯菜，就越發(fā)想念媽媽煮的那些好吃的菜。還沒吃完飯，就聽見教官說“請(qǐng)各位同學(xué)自己洗碗筷！”平常在家里，我就像個(gè)小皇帝，衣來伸手，飯來張口，在家可從沒洗過碗筷，但軍令難違，只能端著碗筷去洗。

拿著碗筷，不知從哪洗起，就隨便一沖，拿去交差。誰知教官還在旁邊檢查，說我洗不干凈，叫我要重新洗。無奈，我只能又重新去洗碗。由于這碗上有一些油漬，碗一下從我的手中滑落下來，“撲通”一聲，碗墜落到池中，水花四濺，弄得我全身都掛滿了水珠，我不免感到幾分沮喪。幸好這碗是鐵的，否則我肯定會(huì)被教官罵得狗血淋頭。將手伸進(jìn)池中，撈起碗，我那手背上竟粘著米粒!“嘩”讓水沖著碗和手，不顧衣服會(huì)被濺濕，然后再拿起洗碗巾洗了洗，確認(rèn)夠干凈了，才拿去交差。洗碗也是一件苦差事。這時(shí)我才體會(huì)到，媽媽平常在家里有多辛苦。

并非只有白天受苦，晚上也不例外。

“咔”燈熄滅了，宿舍一片黑暗。哎，我躺在床上，第一感覺就是這床硬邦邦的，就連枕頭也有些硬。摸了摸這只有幾厘米厚的床墊，心中不禁想：怪不得這床會(huì)這么硬呢。十個(gè)人睡一間宿舍，難免覺得這屋里的空氣好沉悶。在這種擁擠的房間里，沒有空調(diào)是最糟糕的事。不一會(huì)兒，我額頭上冒出了豆大的汗珠，熱得都快想把自己放在冰柜中了。若在家里我早已坐在房間里，開著空調(diào)看著書，一切是多么的愜意。雙腳將那被子蹬開，心中也不免升起一絲煩躁?！鞍汛皯舸蜷_！”有人喊，窗戶被另一個(gè)人拉開了。頓時(shí)空氣有了流動(dòng)，總算涼快些了，但很快就發(fā)現(xiàn)通風(fēng)口不夠大?！伴_大點(diǎn)！”“沒了，只能這么大！”我在心中埋怨著:真是的，連個(gè)大點(diǎn)的通風(fēng)口都沒有。這一宿大家都沒有入眠。

五天的'苦役終于結(jié)束了?；氐郊依锍灾鞘煜さ娘埐?，躺在軟綿綿的床上，享受著涼爽的空調(diào)。這些和勞動(dòng)基地的日子相比，我才感到我的生活是無比的快樂和幸福。

快樂來源于滿足。沒有在冰天雪地里跋涉過的人，不會(huì)感到暖室輕裘的舒坦；沒有經(jīng)歷過饑餓煎熬的人，不知道溫飽的含意。只要你以一顆滿足之心來面對(duì)紛紜復(fù)雜的生活，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：快樂就星星點(diǎn)點(diǎn)地密布在我們身邊的每一個(gè)角落，唾手可得。

五年級(jí)快樂作文(篇5)

我們是幸?？鞓返囊患胰耍覀円患胰擞邪职?，媽媽，姐姐和我。我們這一家子有四口。我們每天都生活在無憂無慮的日子里。

我們幸福是因?yàn)槲覀兌伎梢蕴焯煲娒?，一家人從來不吵架。比起那些無家可歸，沒有親人的人來說，我們已是天上的花朵，每天都可以幸福的生活在這，每一天都有你至親至愛的人來陪伴你。在你傷心流淚時(shí)有人來安慰你，在你快樂時(shí)有人與你一起分享快樂，在你郁悶時(shí)有人陪你聊天。這些就足以表達(dá)出我們是幸福的一家人。

我們的快樂也不是沒有原因的。我們一家人每天都有說有笑的，爸爸媽媽每天一下班就走進(jìn)廚房，給我和姐姐做好吃的。每到家人聚到一起吃晚餐時(shí)，一家人在燈光下談天說地，把一天中所有的事都說出來，讓我們這一家人都知道一些生活中的趣事，多么舒適！多么愜意呀！有了這些，我們一家子都是開開心心快快樂樂的。

其實(shí)我們生活中的幸福與快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，而我們能生活在其中，每天有不同的感受，這就足夠了。我們一家人每天都是幸?？鞓返囊患胰?！

五年級(jí)快樂作文(篇6)

今天是四月一日，國際愚人節(jié)。

還依稀記得上學(xué)時(shí)間過愚人節(jié)時(shí)被同班同學(xué)愚弄的情景，那份尷尬、那份快樂至今記憶猶新。

也還記得上班后和我的學(xué)生一起愚人和被愚的快樂時(shí)光，那幫大孩子們啊，不像我現(xiàn)在的這班小孩子還不懂得愚弄人，呵呵，一個(gè)不小心都被他們騙去了。

今天中午午飯時(shí)間，我依次給孩子們打好了午飯，趁著吃飯的檔兒，有的'孩子就問我：“老師，今天是不是愚人節(jié)？”可不是嗎？時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又到了愚人節(jié)。于是我清了清嗓子說：“沒錯(cuò)，你還挺關(guān)心日期的嘛，今天是4月1日愚人節(jié)?！本o接著就有孩子問我：“老師，什么是愚人節(jié)?！蔽覓咭暳艘幌峦Ｖ钩燥?zhí)ь^望著我的孩子，心里想不如現(xiàn)身說法捉弄一下我這班可愛的孩子們，于是高興地說：“哦，呵呵，這樣吧我告訴大家一個(gè)好消息——今天下午不上課。”“哇，吔！”全班同學(xué)沸騰了。呵呵，看著他們那高興勁兒，我忍不住笑了，繼而轉(zhuǎn)身站在教室門外。

幾分鐘后，有同學(xué)意識(shí)到了問題，顛顛兒地跑來問我：“老師，今天下午真的不上課嗎？”我看著一臉迷茫的他，說：“你想想啊？呵呵！”一會(huì)兒又有同學(xué)跑來問我：“老師，我知道了，其實(shí)您是騙我們的對(duì)不對(duì)？因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)?！蔽倚Χ鸱撬鶈枺骸澳阃β斆鞯穆?！”小家伙立馬樂呵呵地跑回教室宣布消息去了。

下午上課的時(shí)候，我問孩子們：“知道什么叫愚人節(jié)了嗎？”“知道了！”教室里頓時(shí)響起了孩子們洪亮的回答聲。于是趁著時(shí)機(jī)，我又出示了四月份的重要節(jié)日，和孩子們一起追尋清明節(jié)，知道了現(xiàn)在的清明節(jié)和寒食節(jié)已經(jīng)融為一個(gè)節(jié)日，清明節(jié)除了祭祖掃墓之外，還有各項(xiàng)野外健身活動(dòng)：如踏青、郊游、蕩秋千，踢足球、打馬球、插柳，拔河，斗雞等戶外活動(dòng)，讓大家出來曬曬太陽，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，增加抵抗力。知道了清明節(jié)是二十四節(jié)氣之一，清明前后，種瓜種豆。然后和孩子們一起了解4月22日世界地球日，4月23日世界讀書日……

下午放學(xué)時(shí)，開始有孩子對(duì)我說：“老師，下面有人找你？”“呵呵，我知道?！笨粗⒆友诓夭蛔〉脑幟氐男?，我早已明白了幾分。

不知怎么地突然想起《第56號(hào)教室的奇跡》中，雷夫老師在愚人節(jié)那天“愚弄”孩子的事情，表面是愚弄，實(shí)則為培養(yǎng)孩子專注力設(shè)計(jì)的一個(gè)小活動(dòng)。而我顯然已經(jīng)錯(cuò)過了這樣一個(gè)可愛的機(jī)會(huì)，心中不免有些小小的遺憾。

不過，這簡單的日子，小小的快樂，回想起來還是讓我心中泛起無數(shù)的漣漪。摸摸自己那顆快樂跳動(dòng)的心臟，自己那份不眠的童心尚在，不是嗎？

五年級(jí)快樂作文(篇7)

在假日里，同學(xué)們一定做過許許多多的事情，比如旅游、補(bǔ)習(xí)等等等等。我在假日里的時(shí)候，也做過很多的事情，比如煮食、自學(xué)等。嘻嘻！一說到煮食，我就想起了那件事，那事呀，還真讓我得意哩！

放假了，哎！一到放假，我就跟只豬似的，每天都要睡到太陽曬屁股為止。因此，每天早上我都沒好好地吃過一頓早餐。這不，今天媽媽從超市買了兩包小餛飩，準(zhǔn)是明天當(dāng)早餐吃的。啊哦！小餛飩可是我最喜歡吃的東西，為了明天吃到香滑可口的小餛飩，今天一定要早點(diǎn)睡！

第二天早上，我迷迷糊糊地睜開眼，揉了揉惺忪的睡眼，拿起手機(jī)一看，呀！8點(diǎn)多了。哦，討厭！早餐可能沒得吃了，不過姐姐還沒起床。我趕緊穿好褲子，跑到樓下，掀開鍋蓋，咦？什么也沒有，該不會(huì)是吃過了吧？

這時(shí)，正在縫珠子的媽媽說：“我吃過了，你自己煮吧！”“怎么煮？”我邊磨蹭著拿餛飩邊說?！跋仍阱伬锓乓簧姿！庇谑?，我就按照媽媽的指示做了?？墒?，放了一勺水后，我總覺得少了點(diǎn)兒似的，于是又放了一勺。但是，剛放完，我又覺得好像多了點(diǎn)兒似的，這心中沒底，就是這個(gè)樣子。哎呀，不管它了！放完水后，蓋好鍋蓋，就開始燒水了。我把火調(diào)到最大，自言自語地說：“然后呢——然后再在碗里放上一些紫菜和蝦皮?！蔽掖蜷_包裝袋從里面取出了一包紫菜和一包蝦皮，由于我不太喜歡吃這兩樣?xùn)|西，所以我只放了一點(diǎn)點(diǎn)?！暗人序v后，再從鍋里舀出半勺水放進(jìn)碗里。”媽媽在一邊指揮著。

大約過了十分鐘，鍋里冒出了“嗞嗞”的聲音，掀開鍋蓋一看，原來是水沸騰了。我趕緊拿起勺子，從里面舀了半勺水，放進(jìn)碗里?！霸侔佯Q飩放進(jìn)鍋里?！眿寢層钟辛嗣睢Ｎ夷闷痧Q飩，把它倒進(jìn)了鍋里。水立刻起了一層薄薄的“泡沫”。五分鐘后，媽媽說：“可以了?！庇谑牵夷贸錾鬃?，把鍋里的餛飩撈出來放進(jìn)碗里，然后放上調(diào)料。哈哈！一碗香噴噴的餛飩完成了！我把它端到桌子上，對(duì)著碗深深的吸了口氣，它那香噴噴的味道真是讓我口水直流三千尺哪！

吃著親手煮成的小餛飩，心里真是美滋滋的！雖然這也是經(jīng)過別人指點(diǎn)的。

五年級(jí)快樂作文(篇8)

盼星星，盼月亮，終于盼到了大年三十。我興奮不已，天還沒有大亮，我就睜開朦朧的睡眼，穿上衣服，跑到客廳，只見爸爸媽媽已經(jīng)收拾好東西準(zhǔn)備回奶奶家了。

我們把東西都放到車上，便向奶奶家駛?cè)?。我一邊吃著零食，一邊欣賞著沿路的風(fēng)景。只見大街上的樹木都被掛上了五顏六色的彩燈，有的還掛著大紅的燈籠，把整個(gè)城市裝扮的璀璨無比。

回到奶奶家，爺爺奶奶正在掛燈籠，看到我們來了，他們笑得合不攏嘴，就連奶奶家的小狗也高興地直搖尾巴。

晚上，燈籠亮起來了，媽媽她們?cè)趶N房準(zhǔn)備大餐，我和爺爺?shù)介T外放起了鞭炮。不一會(huì)兒，我就覺得有點(diǎn)兒餓了，便拉著爺爺回去吃飯。這頓飯雖然沒有山珍海味，但是全家人在一起，我就覺得很幸福。

吃完飯，我坐在沙發(fā)上，一會(huì)兒幫媽媽搶紅包，一會(huì)兒看看春晚節(jié)目，外面的鞭炮聲依然沒有停下，一直響到深夜。

第二天，我一大早就起來了。外面依然有震耳欲聾的鞭炮聲，我穿上新衣服，跟著爸爸走親訪友去拜年，我還能收到好多紅包呢。

這情景，怎一個(gè)“喜”字了得，我的心情，又怎一個(gè)“樂”字了得啊。

五年級(jí)快樂作文(篇9)

暑假生活是豐富多彩的：你可能游覽了一些名勝古跡，可能參加了有意義的活動(dòng)，也可能幫助父母做一些力所能及的事情······而我，則是親身體驗(yàn)了農(nóng)村里一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)——撒網(wǎng)打魚。你們一定聽說過吧，下面就讓我來給你介紹一下吧！

我的比賽對(duì)手你們絕對(duì)想不到，他就是——我的外公。外公可是常年打漁的高手呀！但我苦練了一個(gè)多月的技能也不是白練的?？?，我先拿出漁網(wǎng)，把它放到地上擺直；邊清出漁網(wǎng)里的雜草，邊想著：嘿嘿，外公我這次一定會(huì)戰(zhàn)勝你的。只見爺爺也興沖沖地拿出另外一副網(wǎng)，整理好后去河邊沾水濕網(wǎng)。“外公，等等我呀！說好一起濕網(wǎng)的呀！”我不管三七二十一，拿住網(wǎng)頭的繩子，在左手上轉(zhuǎn)圈圈，右手提起網(wǎng)尾，直向外公那奔去。你看，外婆也來了，老遠(yuǎn)就說：“今天我來當(dāng)裁判！”外婆笑瞇瞇的，她的眼鏡像一條針線一樣細(xì)。比賽開始了，在外婆一聲令下，我和外公把網(wǎng)撒進(jìn)了各自的區(qū)域，此時(shí)此刻，我的心砰砰直跳，偷偷地瞄了一下外公的網(wǎng)，嘿，怎么沒有動(dòng)靜呢？我再看一下自己的，哇，好多大大小小的魚在網(wǎng)中活蹦亂跳呀！我邊收繩子邊叫到：“外婆，外婆快來幫我呀，好重啊！”這下我忙得不亦樂乎，“外公，你輸了，快認(rèn)輸吧！”在我和外婆合力之下，漁網(wǎng)終于拉上來了。嘿，好家伙，大大小小的魚，大概也有十幾條了吧！這時(shí)外公放下手中的漁網(wǎng)跑過來說：“孫女呀，你終于出師啦，真是后生可畏啊！”外婆也跟著說：“就是、就是。真是長江后浪推前浪呀！”我的心真是甜到了極點(diǎn)，有美景相伴，有勝利的喜悅，還有那蜻蜓在水上拂過去那醉人的舞姿，此時(shí)此刻，我仿佛沉入到了仙境。下次暑假，就讓我?guī)夏阋黄饋眢w驗(yàn)農(nóng)村的歡樂吧！

暑假的生活是多姿多彩的，我愿把暑假的一點(diǎn)一滴用相片記錄下來，用圖紙繪畫出來，用詩句吟誦出來，愿這暑假生活能在我的記憶長河中永遠(yuǎn)流傳，永不遺忘。

將快樂寫進(jìn)生活五年級(jí)作文700字(系列6篇)

想寫好一篇作文，這也是大學(xué)問。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。多多增強(qiáng)自己的閱讀能力對(duì)于寫作文是非常有必要的，相信一些人會(huì)覺得作文很難寫吧！以下內(nèi)容是小編特地整理的“將快樂寫進(jìn)生活五年級(jí)作文700字(系列6篇)”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

將快樂寫進(jìn)生活五年級(jí)作文 篇1

說到暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎熱。

走出樓下，暖風(fēng)撫摸著臉頰，調(diào)皮的從我的臉上用毫無力量的小手啪的一聲拍在我的臉上，然后悄悄逃走。不一會(huì)兒，又迎面襲擊而來，吹的頭發(fā)飛了起來，這調(diào)皮的小家伙看來還不想休息。

順著風(fēng)走，風(fēng)和我是一伙的，當(dāng)我將身子稍微傾倒一些，風(fēng)就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我，原先它也有幫忙我的時(shí)候呢！

一旦惹怒了它，就算是這小家伙，也有很強(qiáng)的報(bào)復(fù)心。我要是逆風(fēng)而行，它就吹亂我的頭發(fā)，總跟我做對(duì)，說翻臉就翻臉。

這時(shí)在樹下看書，松軟的土地，炎熱的太陽被綠樹成蔭的柳樹們搶了風(fēng)頭，只透射一點(diǎn)光線照在樹杈之中，暖風(fēng)此時(shí)也不再和你作對(duì)，而是被書吸引了過去，和我同坐在一齊，欣賞畫中畫，這幅天然的自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫，都別具一格。當(dāng)你正看得入迷時(shí)，這些調(diào)皮的孩子加上調(diào)皮、愛玩的風(fēng)寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來，是個(gè)很好的組合呢！可是，樹上的小鳥們都被他們震了下去。

勾出這么完美的風(fēng)景畫，還真是要感謝繪畫人員呢，當(dāng)然也少不了風(fēng)寶寶的合作。這個(gè)暑假，會(huì)過得有聲有色吧？嗯，必須會(huì)的！

將快樂寫進(jìn)生活五年級(jí)作文 篇2

要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潛水那該如許快活啊!這次呀，我就渡過了一個(gè)這樣的寒假。

曾經(jīng)在夏天的時(shí)候，爸爸媽媽帶我到過北海、大連和青島，從那時(shí)起我就深深地喜歡上了大海。冬天的大海是什么樣的呢?我無比憧憬。這次寒假前，爸爸媽媽告知我，假如期末測驗(yàn)成績理想，還可能當(dāng)上三好學(xué)生，我就可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)欲望。

我盡力地考出了好成就，也當(dāng)上了三好學(xué)生。寒假里，媽媽帶我坐飛機(jī)去了海南島。那里真俏麗啊!綠色蔥蔥，鮮花盛開，到處都長著又高又大的椰子樹，我還喝過又香又甜的椰子汁。在海南的多少天里，我看到了萬泉河、聽了紅色娘子軍的故事、參觀了博鰲論壇、逗小猴子跟孔雀照了相……最有趣的仍是潛水了:在大東灣，我戴上潛水鏡，穿好潛水衣，身上背著一個(gè)氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了保險(xiǎn)要乞降海底的各種手勢(shì)，就拉著我的手下水了。我十分沖動(dòng)，感到本人象小魚一樣，好象來到了漂亮的水晶宮。在海底，我看見有很多彩虹一樣的小魚在身邊游來游去，還發(fā)明了我最愛好的小丑魚;還有美麗的珊瑚，摸一摸，象果凍一樣，軟軟的。在水下，我還能夠做在地面上不能做的動(dòng)作，比方緩緩翻騰……太好玩了，直到潛水教練提示我該上岸了，我還舍不得走。我在心中默默地對(duì)小魚說，我還會(huì)來看你們的!

將快樂寫進(jìn)生活五年級(jí)作文 篇3

放暑假前，媽媽就說要帶我去日照玩，終于盼到了這一天了。一大早我就起來了，準(zhǔn)備好行李和媽媽一起來到車站乘車。在車上，導(dǎo)游阿姨給我們講笑話、放光碟，我們非常高興，恨不得插上翅膀早飛到那兒。車子上了高速公路，又堵車又壞車，高興的心情一下子涼了半節(jié)。司機(jī)叔叔忙了大半天才修好了車。下午我們終于到達(dá)了日照，真是好事多磨。

第二天我們來到日照第四海水浴場。一下車我看見藍(lán)藍(lán)的、一望無際的大海，浪花一排一排的，一排比一排高，像個(gè)餓壞了的老虎?？匆娺@樣的景色，我非常害怕，本來想下去游泳呢，現(xiàn)在嚇得不敢下了。忽然聽見有人說：“來這兒不下海多可惜呀?！庇谑?，我下定決心下了海。海水特別溫和，一個(gè)浪花打來，讓我喝了一口海水，真咸啊。我想了一個(gè)好玩的方法：我把游泳圈放到海里，我坐在上面讓浪花推著我。不一會(huì)兒，我被浪花推倒了岸邊。在岸上，我用好多的沙子把自己埋起來，只漏出頭和腳丫，真好玩。

這個(gè)暑假可真快樂!

將快樂寫進(jìn)生活五年級(jí)作文 篇4

想到如今來到求實(shí)已經(jīng)一年多了，記憶中的東西越來越多，也許我已經(jīng)忘記了幾篇文章，幾個(gè)單詞，可我豐富的校園文化活動(dòng)卻從未忘記過，以為那將是我一生中最美好的東西。

總也考不完的試哪天終于考完了，回到班內(nèi)，期末考試竟不再是當(dāng)天的熱門，這都源于有一項(xiàng)新活動(dòng)——賣菜。

這應(yīng)該是求實(shí)的老傳統(tǒng)，當(dāng)時(shí)剛?cè)雽W(xué)半年的同學(xué)們開始憧憬他們的掙錢方法。本組同學(xué)決定去買窗花。結(jié)果第二天，我起了個(gè)大早，時(shí)間剛過六點(diǎn)半，天還沒亮，我們便開始了我們別樣的一天，我們轉(zhuǎn)遍了開封市的批發(fā)市場進(jìn)來了貨，再回到指定的銷售地點(diǎn)，各種大大小小的攤子已經(jīng)擺起來了。

沒關(guān)系，還不算晚，可我第一次“經(jīng)商”，卻等了半天還不見有顧客光顧，平時(shí)在學(xué)校溫文爾雅的小組終于坐不住了，而且發(fā)現(xiàn)了其他小組的秘訣，開始主動(dòng)推銷。還好總算開張了，可顧客仍是寥寥數(shù)人原來賣東西是那么的難啊!眼看街上的人越來越少，我們當(dāng)機(jī)立斷，去進(jìn)了50多斤的掛面來“急救”。

日常人們常用的掛面倒比窗花好賣得多，可畢竟掛面成本太高，賣出去才賺積分錢，所以拿他來彌補(bǔ)窗花的損失，這才算剛剛夠本。

經(jīng)過了這此課外活動(dòng)，同學(xué)們都知道了父母的不易;雖然全班的活動(dòng)好像沒幾個(gè)太成功的，當(dāng)大家都收獲了道理，艱辛和快樂甚至更多，這些都會(huì)使更多同學(xué)享用不盡。

唯一不完美地方就是：我還沒拿到只記得第一筆用自己勞動(dòng)換來的工資。

將快樂寫進(jìn)生活五年級(jí)作文 篇5

時(shí)光如水，生命如歌。在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個(gè)暑假。

從這天開始放假了。老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來：放假了！放假了。老師還說了些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。

走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自我猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。

放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃?？照{(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們必須和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。

放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原先所反對(duì)的閑書，此時(shí)再看起來已經(jīng)不閑了。

放假的感覺真好！

將快樂寫進(jìn)生活五年級(jí)作文 篇6

我的母校是擁有著百年滄桑歷史的烏魯木齊市第二小學(xué)。她歷史悠久，為祖國建設(shè)培育出了一代又一代的有用之才。我愛我的母校!

清晨，呼吸著清新的空氣，我快樂的心情和鳥兒一起飛翔著，我的心呀，早已飛到了美麗的校園!飛到了我們快樂游戲的操場。

一走進(jìn)學(xué)校大門，走在松軟的雪地上。你聽，咯吱!咯吱!咯吱!多么美妙的旋律!多么動(dòng)聽的樂曲呀!你看，籃球架白了;乒乓球臺(tái)白了;國旗桿也白了;丁香樹開滿了白色的花朵!啊，校園的早晨真是一派迷人的景色呀!

上午的第一節(jié)課是上語文課，老師來了，大家一起向老師問好。我們?cè)诶蠋煹念I(lǐng)導(dǎo)下，遨游在知識(shí)的海洋中，老師講得繪聲繪色，語言也很精彩，一篇普通文章被老師講的非常生動(dòng)、感人，我們都聽得津津有味，接著是數(shù)學(xué)課,老師的粉筆揮揮有神的在黑板上寫著，看著一道道數(shù)學(xué)難題被老師破解，同學(xué)們的眼神中充滿了崇拜。下午，上課鈴響后，老師用優(yōu)美的歌聲對(duì)我們說：“同學(xué)們好~”我們也用歌聲對(duì)老師說：“老師您好”就這樣一句話，使我們一節(jié)課都有好心情。最后是體育課，今天練習(xí)跳躍。老師讓我們退到線后，然后開始讓我們比賽。我們像青蛙一樣蹲下來跳，我體力不好，剛跳到一半，就哭喪著臉跳不動(dòng)了。哎，真失敗，每一次，我都半途而廢。暖暖的陽光突然變得火辣辣地，炙烤著我，讓我倍感煩躁。為什么別人都能做到，而我卻做不到呢?

下課了，同學(xué)們一窩蜂的沖了出去，沖向了美麗的操場呼吸新鮮的空氣，舒展緊張的大腦，在操場上蹦蹦跳跳、盡情地玩耍。操場頓時(shí)熱鬧了起來，瞧!那一群男同學(xué)正在滑冰，打雪仗;這有些女同學(xué)正在跳皮筋!;真是熱鬧非凡，操場上有著“童鞋”們的那些。

最開始是袋鼠跳。我們把兩只手像袋鼠一樣舉在胸前一蹦一跳地出發(fā)了。這一回，我沒贏過同學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。第二輪，老師要求我們像兔子一樣，手舉在頭頂跳，這一回，我還是沒能贏過同學(xué)，越跳越慢。第三輪，我們像青蛙一樣蹲下來跳。這回，我徹底沒力氣了，剛跳到一半，就哭喪著臉跳不動(dòng)了。

哎，真失敗!每一次，我都比不過同學(xué);每一次，我都半途而廢。暖暖的陽光突然變得火辣辣地，炙烤著我，讓我倍感煩躁。為什么別人都能做到，而我卻做不到呢?一定是我平時(shí)太缺少鍛煉了。想起冬天跑步時(shí)我累得要命的情景，我懊惱極了……如果我平時(shí)能堅(jiān)持鍛煉身體，比賽的時(shí)候就不會(huì)這么丟臉啦!因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈地努力，比賽的時(shí)候才能有好成績。我想我該好好鍛煉身體了!“鈴鈴鈴”···

哎，真失敗!每一次，我都比不過同學(xué);每一次，我都半途而廢。暖暖的陽光突然變得火辣辣地，炙烤著我，讓我倍感煩躁。為什么別人都能做到，而我卻做不到呢?一定是我平時(shí)太缺少鍛煉了。想起冬天跑步時(shí)我累得要命的情景，我懊惱極了……如果我平時(shí)能堅(jiān)持鍛煉身體，比賽的時(shí)候就不會(huì)這么丟臉啦!因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈地努力，比賽的時(shí)候才能有好成績。我想我該好好鍛煉身體了!“鈴鈴鈴”···

放學(xué)了，一天的生活結(jié)束了，你說這是不是快樂的生活呀?

最新夢(mèng)五年級(jí)作文(系列十五篇)

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的書屋，我的夢(mèng)五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

夢(mèng)五年級(jí)作文 篇1

我有一個(gè)書屋，里面有兩張書桌，桌上有幾盞海盜臺(tái)燈和一些文具，極其簡單的布置為書柜留足了空間。我最愛去的地方便是這個(gè)趣味書屋。

書柜里擁有大千世界，上面擺滿了各種各樣的書。妙趣橫生的童話故事，驚險(xiǎn)離奇的科幻故事，精彩絕倫的歷史故事，天馬行空的神話故事，深?yuàn)W復(fù)雜的理論專著，神通廣大的工具書它們既是我的朋友，也是我的老師，我對(duì)它們愛不釋手。

《綠野仙蹤》是我看的第一本書，從此我便愛上了看書。當(dāng)時(shí)我上大班，不會(huì)拼音，讀起來很困難。但在父親的幫助下讀懂了故事，我被小女孩深深地吸引住了，她勇敢地帶著伙伴來奧茲城，艱難地打敗了西方女巫，最后每個(gè)人都達(dá)成自己的美好愿望。這本書我看了一遍又一遍，陶醉在書海之中，根本無法自拔。爸爸叫我離開時(shí)，我都聽不見，直到爸爸走到書桌前拍了一下，我才反應(yīng)過來。爸爸將我從書海中“撈”了上來，我才依依不舍地離開。

今年我學(xué)習(xí)了《青銅葵花》這本小說的片段，老師的講解吸引著我想要讀完整本書。來到書屋，正好找到了它。我常常在家里抱怨這不好，那不好，但看到青銅和葵花的生活，讓我很慚愧。他們一家經(jīng)歷了很多磨難，但一直樂觀地生活，積極地追求；他們真誠、勤勞、善良，從不埋怨，一家人相互幫助，親人之間的.愛化解了所有的不快樂。

《淘氣包馬小跳》系列是我成長的好伙伴。他雖淘氣，但卻心地善良，知錯(cuò)能改，善于動(dòng)腦，他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。

精彩壯闊的《三國演義》，天馬行空的《西游記》，包羅萬象的《十萬個(gè)為什么》，真實(shí)感人的《窗邊的小豆豆》我想讀各類書，體味不同人生，感受美好，享受快樂。

在趣味書屋中，我不斷地得到充實(shí)。書是我的伙伴，書是我的老師，它讓我不斷成長！

夢(mèng)五年級(jí)作文 篇2

正所謂：一日無書百日荒蕪。書從古至今都是人類進(jìn)步的階梯。一日不讀書就感覺少了些什么，一世不讀書，人就成了一具失去靈魂的軀殼。好在兒時(shí)不讀書的我，漸漸迷戀上了書。

兒時(shí)的我生性頑劣，整天大鬧天宮搞得家里雞飛狗跳，爸媽頭痛不已。有一天媽媽不知從哪兒拿來了捆仙繩—《安徒生童話》，把我漸漸“捆”在了書海之中，從此我愛上了書。

從愛上了書之后，我就做了一個(gè)特別的夢(mèng)。我夢(mèng)見自己變成了一條蟲子在書堆里蠕動(dòng)，我一邊蠕動(dòng)，一邊啃著世上最美味的佳肴。正當(dāng)我享受佳肴時(shí)我聽見：“小滔，小滔，快起床，要上學(xué)了?！蔽铱v身一躍從床上跳起來，大喊：“媽！快給我拿本書過來?！蔽抑钡啬闷饡究辛艘豢?，“啊！怎么那么難吃？這和夢(mèng)可不一樣?！?/p>

日子一天天地過去了，家中的書也漸漸多了起來。有一天，我靈機(jī)一動(dòng)，用全部的書本堆了一個(gè)大書堡。我成天坐在里面享受著書給我?guī)淼牡臉啡?，有書相伴，我與世隔絕，世界萬物都與我無關(guān)。我想，這個(gè)書堡就是我生命里的第一個(gè)書屋。

一天，媽媽對(duì)我說：“兒子，附近開了一個(gè)新的圖書館?！蔽衣犃?，立馬全副武裝，帶上零食，全速?zèng)_進(jìn)圖書館?！巴圻@么大，今天肯定又是美好的一天。”我橫掃了整棟樓，搬了一籃子的書，選了個(gè)安靜的角落看了起來。天色泛黃，我才離開圖書館，落日的`殘霞照耀著我，我感到幸福極了。

從此圖書館成了我的第二個(gè)書屋。

書猶藥也，可以醫(yī)愚，我夢(mèng)想著我要是能有無數(shù)雙眼睛該有多好?。∧菢?，我就可以在有生之年看遍天下書屋里的各類藏書。

我愛讀書。祝福更多的人愛上讀書，我也夢(mèng)想能見識(shí)到更多的書屋。

夢(mèng)五年級(jí)作文 篇3

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍侨祟愡M(jìn)步的起源，它讓我們認(rèn)識(shí)新事物，讓我們懂得了更多的知識(shí)和道理。屋子的一角便是書籍的天地。即使占地面積不大，卻承載了我小小的書屋夢(mèng)。

屋子的那一角，一桌一椅一個(gè)書架僅此而已。就是這小小的一角卻承載了我對(duì)書籍的那個(gè)夢(mèng)。細(xì)看書架，由下至上共三層，第一層整整齊齊一排各科教科書，是我從一年級(jí)開始積攢起來的，它們見證了我的成長，陪伴著我長大，是這些書記讓我懂得了知識(shí)，明白了越來越多的道理。

記得小時(shí)候，媽媽會(huì)牽著我的手，邊走邊教我讀唐詩，還會(huì)在睡前為我講一些故事，這些書籍都集中在書架的第二層。是由于兒時(shí)母親的培養(yǎng)，才有了現(xiàn)在酷愛讀書的我，是書籍讓我們的'生活更加多姿多彩，我愛讀書。

書籍是培養(yǎng)我們的良師，無需言語，無需訓(xùn)斥，更無需鞭打，它無聲地融入我們的生活。從古代的四大名著到現(xiàn)代的各種文學(xué)作品，從古至今，從中到外，書架的第三層便陳列著各種名著書籍。顯然我還沒有涉及到這么高深的層次，但我向往像姐姐那樣遨游書海，于是我便在心底暗下決心要為我心中那小小的夢(mèng)兒奮斗，要努力做到最好。

書籍像茫茫大海中的一個(gè)指引方向的燈塔，指引我們走向成功的彼岸；書籍就像荒蕪沙漠中的一葉綠洲，幫助我們解除焦渴；還像一顆返老還童的藥丸，讓不同年齡的人們找到同樣的樂趣……在書籍中，我找到自己，為自己的夢(mèng)想找到了前進(jìn)的動(dòng)力，我愛我的書屋，因?yàn)樗休d著我的夢(mèng)想！

夢(mèng)五年級(jí)作文 篇4

清明節(jié)晚上，我做了一場夢(mèng)，夢(mèng)見我去年去世的外祖父。

我漸漸睡著了，進(jìn)入了夢(mèng)：爺爺在門外，敲敲門，我聽見爺爺?shù)慕泻奥暎骸靶氊悾扉_門，爺爺回來了?！蔽衣犚娏似婀郑谑俏冶愦蜷_了門，門外進(jìn)來的果真是爺爺，我驚訝地皺了皺眉頭，爺爺看到我滿臉驚訝，就連忙解釋道：“怎么不相信，如果不相信你可以問我一些問題呀！”于是，我問道：“我是幾幾年幾月幾日出生的？在哪出生的？”“1998年11月25日。在新安江出生的。”爺爺馬上回答。我高興極了，爺爺還記得我的生日。

這時(shí)，我又愣住了，我親眼看到爺爺?shù)氖w被火葬，骨灰被埋葬了，怎么現(xiàn)在是活尸呢？

于是我又問爺爺：“爺爺不緊不慢地說：“我靈魂到了天上，玉帝本想把我給超度，讓我重新投胎做人的?？捎竦劭次姨屏迹f我的為人樸實(shí)，就讓我下來看你——我的小寶貝嘍?！蔽衣犃藸敔斦f的話，我高興地一蹦三尺高，又想到爺爺在一年之內(nèi)有六個(gè)月能陪我。我又高興地大叫一聲：“耶！”

這時(shí)，我覺得爺爺說得有些不靠譜，爸爸常對(duì)我說人死不能復(fù)生。所以我又不相信，我常看見電視里演，不相信眼前的事實(shí)，咬一咬手指如果痛，就說明是真的，如果不疼就是假的。

于是我咬一咬手指頭，因?yàn)槲乙У锰昧α?，就這樣，我醒了，我就大叫起來，忽然間，爺爺消失了，原來這是一場夢(mèng)。我想，我去給爺爺上墓，爺爺放心不下我，就到夢(mèng)里來看我了。

夢(mèng)五年級(jí)作文 篇5

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家、有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家、有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家。

這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨到我現(xiàn)在，因?yàn)槲艺J(rèn)為書法可以增強(qiáng)我寫作的能力，可以豐富我課余生活。我很喜歡書法，喜歡書法的博大精深，喜歡漢字書法之美。從篆書到草書，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。

每次寫字我都把它當(dāng)作一種樂趣，認(rèn)真地寫好每一個(gè)字。寫著字，我就仿佛進(jìn)入了另外的一個(gè)世界——字的世界。在這個(gè)世界里我寫幾萬個(gè)和幾十萬個(gè)字也不會(huì)累。如果真的寫累了，我寫的那些字就會(huì)像人一樣，活過來有了生命。那些字會(huì)給我按摩、捶背。

我幻想著：如果我長大了，我就把中國的漢字發(fā)揚(yáng)光大，讓全中國的人都知道中國的漢字。我還會(huì)建造一個(gè)自己的國家——漢字國，只要是寫字好的人都可以假如我的`國家。

夢(mèng)想雖然是遙遠(yuǎn)的，但只要從現(xiàn)在開始就勤奮努力地學(xué)習(xí)、用科學(xué)知識(shí)武裝我的頭腦，我相信，只要堅(jiān)持、有信心、肯努力，任何夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)五年級(jí)作文 篇6

雖然我是一個(gè)女孩子，但我從小到大都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是飛上藍(lán)天，當(dāng)一名宇航員。

一天，我來到了飛船發(fā)射中心，要進(jìn)行航空旅游。來到發(fā)射中心的大門前，宇航員楊利偉叔叔親自來迎接我，還給我穿上了小型航天服。接著楊利偉叔叔帶著我來到了發(fā)射飛船的地方。突然一架相當(dāng)于50平方米的房子的宇宙飛船出現(xiàn)在我面前。

這架飛船是銀白色的，底色上面還嵌著金光閃閃的五角星，在飛船的正中間寫著幾個(gè)鮮明的大字“中國航天?！比缓螅瑮罾麄ナ迨鍘е覅⒂^飛船內(nèi)部，“哇，更加豪華了?！笔澄铮?。樣樣俱全。這時(shí)，楊利偉叔叔按了一下啟動(dòng)器，“嘀——”的一聲，就使飛船開動(dòng)了，我趕快坐到位置上，系好安全帶。楊利偉叔叔也在電腦上輸入了目的地——月球。我超級(jí)的興奮，因?yàn)槲乙巧显虑蚶玻?/p>

飛船越飛越高，離地球的'距離越來越遠(yuǎn)，艙外亮晶晶的星星一閃一閃的眨著眼睛，從我們旁邊穿過去。當(dāng)我正欣賞著艙外的美景時(shí)，電腦發(fā)出了提示語言：“月球快要到了，請(qǐng)穿上艙外宇航服。”聽到了提示語言，我馬上穿上了艙外宇航服，并在楊利偉叔叔的幫助下戴好了一切裝備。飛船緩緩的降落下來。

艙門打開，我激動(dòng)地來到艙外，“哇！好漂亮的月球?！钡教幎际黔h(huán)形山，大大小小的坑。眺望四周，一顆顆星星裝飾著月球，使月球更加美。楊利偉叔叔突然變出一輛越野車，帶著我參觀月球，卻發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的生物。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這可惡的鬧鐘，真想知道下面會(huì)發(fā)生什么事情。“唉……”

夢(mèng)五年級(jí)作文 篇7

小時(shí)候，我曾經(jīng)想要成為一名醫(yī)生。

記得我7歲的時(shí)候，在電視中看到穿白大褂的醫(yī)生，心里就特別羨慕。我總覺得他們手持手術(shù)刀站在手術(shù)臺(tái)前的樣子非常專注、令人油然而生一種敬意。那時(shí)候，爸媽問我長大了想做什么，我都會(huì)毫不猶豫地回答說“醫(yī)生！”

小學(xué)五年級(jí)，我們開始學(xué)習(xí)生物了。每節(jié)生物課我都全神貫注地聽講，總覺得書本里有著很多神奇的知識(shí)在向我召喚。在實(shí)驗(yàn)課上，我總是搶著配合老師做實(shí)驗(yàn)，從不放過每一次實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，我也理所當(dāng)然地成了班上的生物課代表，這在我看來比一個(gè)班長的.職位還有吸引力。印象最深的一次是我從媽媽買回來的魚中挑出了一條，圍著它觀察了整整一上午，因?yàn)槲蚁肱宄槭裁磁c可以在水里呆那么久而不用浮出水面呼吸。我很納悶，為什么人不可以像魚一樣，知道晚上這條魚被做成了菜放在桌上了，我還是盯著它發(fā)呆。

到了初中，我有了更多機(jī)會(huì)一個(gè)人去圖書館看書，不用被父母規(guī)定看什么書了。這時(shí)候的我多半會(huì)找到某種醫(yī)學(xué)類的書，一看就是幾個(gè)小時(shí)。雖然絕大多數(shù)時(shí)候我是看不懂什么的，但看著那些人體結(jié)構(gòu)的插圖，我也會(huì)情不自禁地在自己的身上去摸一摸，似乎那一根骨頭、一塊肌肉、一根血管就在我身上似的。

至今，我依然沒有放棄自己的醫(yī)生夢(mèng)，我希望自己將來有一天能傳上那白大褂，像其他醫(yī)生一樣救死扶傷！

夢(mèng)五年級(jí)作文 篇8

書，就像一塊指路牌，指引我尋夢(mèng)的方向；書，就像一把鑰匙，幫我打開知識(shí)的大門；書，就像一層層階梯，讓我一步步爬上去，接近我的夢(mèng)想。

夢(mèng)想，是人類的翅膀。我的夢(mèng)想就是在那間小書屋，在書的世界中萌發(fā)的。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。而一間小小的書屋,卻承載著我的夢(mèng)想。在我家中有這樣一間小書屋，不能說是丹楹刻桷，里面的書籍也沒有圖書館那樣汗牛充棟，卻是簡單不失精致。一桌四椅，幾盆綠植，一個(gè)大書柜擺滿了各式各樣的`書籍，隨手拿起一本書，都可以津津有味的讀著。里面的每一本書都是我的寶貴財(cái)富，就是這么一間小小的書屋，豐富了我的學(xué)習(xí)和生活。

看過《愛的教育》這本書，我才明白教育的真諦。夏丏尊先生翻譯這本書時(shí)說過這樣一段話：“教育之間沒有感情,沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛，就沒有教育?！?每當(dāng)拿起這本書，讀著書中感人的小故事，仿佛自己也在接受愛的教育一般。里面的每一個(gè)故事，都把“愛” 表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家、民族、社會(huì)的大我之愛，小至父母、師長、朋友的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑?！稅鄣慕逃分?，把愛比作成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想“愛是什么”不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于“愛”的思考——“愛”是一種包容，“愛”是一種力量，一種偉大的力量！

法國著名作家雨果曾經(jīng)說過：“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的人人的心靈?！备兄x你，書屋，是你開闊了我的視野，增長了我的知識(shí)；感謝你，書屋，是你洗滌了我的心靈，開啟了一個(gè)少年的追夢(mèng)之旅！

夢(mèng)五年級(jí)作文 篇9

11月17日一個(gè)普通的夜晚，我們一家剛吃好晚飯，正在看新聞。突然看到了播放神八的電視鏡頭，我饒有興致地觀看電視播放的每個(gè)錄制畫面。

“今天19時(shí)32分神舟八號(hào)飛船返回艙降落在內(nèi)蒙古四子王旗主著陸場。這標(biāo)志著“天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)”交會(huì)對(duì)接任務(wù)圓滿成功。中國成為繼美國、俄國后，第三個(gè)獨(dú)立完全掌握空間自動(dòng)交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國家……”

看完報(bào)道，我熱血沸騰，腦海里不時(shí)回想剛才的畫面，想象著未來的宇宙生活。

入夜，星星在神秘的夜空眨著眼睛，我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。“現(xiàn)在是見證歷史的一刻，金嘉寧小姐成為首批中國空間站的工作人員，我高興得不知所措。我和親朋好友一一揮手告別，走進(jìn)了飛船艙內(nèi)。片刻，飛船艙內(nèi)一個(gè)甜美的聲音響起起來“請(qǐng)系好安全帶，火箭即將起飛。”我剛系好安全帶，坐在特制的太空椅上，就聽見外面在喊倒計(jì)時(shí)“五、四、三、二、一，點(diǎn)火，發(fā)射”?！稗Z”一聲巨響火箭飛快地騰空離開地面。升入天空后，控制臺(tái)一個(gè)問題接著一個(gè)問題地下達(dá)指令：“火箭送入正確軌道了嗎”“火箭安全嗎”“前方有太空垃圾嗎”等等。飛船艙內(nèi)幾個(gè)機(jī)器人在我的.指揮下有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)工作。幾分鐘后，一個(gè)甜美的聲音響起：“目標(biāo)接近，三分鐘到達(dá)中國空間站！”我起身，透過防輻射太空玻璃向外望。

“哇”我忍不住驚呼起來。我簡直不敢相信自己的眼睛，那是一種撼動(dòng)人心的美麗，無法用筆墨形容。一艘巨大的銀白色戰(zhàn)船漂浮在太空中，并且離我們?cè)絹碓浇?。?zhàn)船上方有一面鮮艷的五星紅旗，無風(fēng)自動(dòng)。下方有一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)輪，正緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)以產(chǎn)生人造引力。船身鑲嵌著巨大的鏡子，將太陽光會(huì)聚到鍋爐管道上，產(chǎn)生蒸汽，驅(qū)動(dòng)蒸汽發(fā)動(dòng)機(jī)，以提供電能……看著它，我有一種莫名的悸動(dòng)，一種陌生的熟悉感傳遍全身，覺得冥冥中我已和它相識(shí)了千年，那里就是我的歸屬……

“起床，小懶蟲，太陽都曬到屁股了”我揉揉眼睛，從夢(mèng)中醒來，沮喪地發(fā)現(xiàn)自己還是那個(gè)小身板。唉！原來只是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)我與太空的夢(mèng)。我想：只要我努力學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)五年級(jí)作文 篇10

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。有的人長大想當(dāng)醫(yī)生，為病人解除痛苦，遠(yuǎn)離疾病。有的人長大想當(dāng)警察，維護(hù)我們的家園。而我想當(dāng)一名出色的宇航員，去探索神秘而有趣的宇宙。

小的時(shí)候我只想當(dāng)一名飛行員。有一次，偶然在電視里看見了我國神舟號(hào)載人火箭正在點(diǎn)火發(fā)射，向無邊無際的宇宙飛去。于是我對(duì)宇宙產(chǎn)生了極大的興趣，對(duì)宇航員崇拜至極。關(guān)于宇宙的書籍，我都特別喜歡看。了解到太陽系有八大行星，都是繞著太陽公轉(zhuǎn)，但只有地球適合生物生長的條件，科學(xué)家已經(jīng)確認(rèn)太陽系中只有地球有高智商人類。

我相信無邊無際的太空中一定有一顆像地球一樣美麗的星球，上面居住著和人類一樣高智商的生物。目前，我們的科技不夠發(fā)達(dá)，所以到達(dá)不了那里。我想我當(dāng)上宇航員后，一定要造出一架超光速的宇宙飛船，由我駕駛飛向那顆星球。因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)到達(dá)那里的地球人，所以人們以我的名字命名那顆星球——-健豪星球。那里的'科技十分發(fā)達(dá)，我和它們做朋友，邀請(qǐng)它們來地球做客，互相討論科技問題。可是從地球到那里太遙遠(yuǎn)了，很浪費(fèi)燃料，于是，我設(shè)計(jì)了一種超電波可視電話。通過手機(jī)就能相互討論，學(xué)習(xí)問題了！真是方便極了！人類在宇宙中的朋友越來越多，我的工作一定很忙很忙。

啊！多么想快點(diǎn)長大，去實(shí)現(xiàn)我的飛行夢(mèng)。去遨游神秘的太空，去探索宇宙的秘密。

夢(mèng)五年級(jí)作文 篇11

在我的心中，一直有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)。

每當(dāng)看見鳥兒在天空自由自在地翱翔，春風(fēng)吹著樹枝，綠油油的小草覆蓋著大地時(shí)，我總是喜歡抬頭望著藍(lán)天白云，心情舒暢，很是愜意。但這種美麗的景象并不多見，時(shí)常看到的是灰蒙蒙的一片，或是像濃稠的灰牛奶一樣的天空。沒錯(cuò)，這就是可怕的.霧霾。

看見灰蒙蒙的霧霾，總會(huì)讓人想起形成它的罪魁禍?zhǔn)字弧囄矚?。別看它的尾氣總是冒到了天空中就消失不見了，霧霾可就是靠這些“元件”組成的，如果讓這些“元件”無休止的增加，那后果是無法想象的。那些霧霾小顆粒鉆進(jìn)人們的鼻孔，慢慢地就到了肺，輕微的就得了呼吸道疾病，嚴(yán)重的還有可能致癌！我想，如果大家能少開一些車，多走走路，鍛煉鍛煉，我相信，“霧霾大軍”一定會(huì)被我們打敗的。

“我是一只百靈鳥，人人夸我歌聲美，”這首歌是贊美小百靈的，百靈鳥象征著歡樂活潑，在人們印象中十分可愛，然而我的一次親身所見，卻為他們感到可憐。

一天，媽媽帶我和姐姐一起去原始森林玩，因?yàn)檫@個(gè)原始森林沒有徹底開發(fā)，所以許多動(dòng)植物都快樂地生活在這里。當(dāng)我們走到半山腰，發(fā)現(xiàn)有一大塊地方全是荒坡，什么都沒有，我疑惑不解，心想：旁邊還綠茵茵的，這里怎么就什么都沒有了？當(dāng)我還在困惑之中，姐姐興奮地指了指荒坡上一棵快要枯死的小樹說：“妹妹你看，有小百靈在唱歌！”我順著姐姐的指點(diǎn)看，嘿！一只褐色的小百靈站在一根枯枝上，抬著頭用嘶啞的聲音叫著，明顯沒有正常時(shí)唱得明亮、清脆、優(yōu)美了，一種奇異的悲傷從百靈的眼神、歌聲中流露出來，我的心頓時(shí)有一種說不出的感受。后來，我和姐姐猜測，這里原來也是和別處一樣，綠草如茵，枝繁葉茂，可那些可惡的人們卻把這些樹砍光，拿去造紙之類的。我傷心的想，如果我們?nèi)祟惸茏龅缴倮速M(fèi)紙，多用手帕的話，小鳥們就不會(huì)無家可歸，到處流浪了。

我呼吁人類，為了讓鳥兒們重返家園，讓城市不再被霧霾所“欺凌”，讓我們的家園變得更美好……我們就一定要齊心協(xié)力，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，從身邊的小事做起，讓綠色生態(tài)夢(mèng)像紙飛機(jī)一樣起航，飛得更高更遠(yuǎn)吧！

夢(mèng)五年級(jí)作文 篇12

在9月1日我看了中央電視臺(tái)舉辦的《開學(xué)第一課》后，我更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名遠(yuǎn)近聞名的舞蹈家，讓我的種種舞姿告訴孩子們我小時(shí)候的故事，經(jīng)歷……讓喜愛舞蹈的小姑娘們，更加熱愛舞蹈。

如果我從中遇到困難，我會(huì)告訴自己：一定要堅(jiān)持，不要放棄！《開學(xué)第一課》中的完瑪草，她不也一直愛舞蹈嗎？不也遇到了自己碰到的困難嗎？無論多苦、多累。一定要挺過去。要努力、要加油。不斷做著優(yōu)美的舞姿，堅(jiān)持就是勝利。完瑪草能做到的，我也一定能做到。

我還有一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。讓孩子們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下快樂成長?！堕_學(xué)第一課》中有一名姓韓的小姑娘在泥石流中失去了寶貴的生命，她生前的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師?，F(xiàn)在小姑娘雖然不在了，但她的夢(mèng)想還在，永遠(yuǎn)地，留下來了。一定會(huì)有千千萬萬名像韓姓小朋友一樣的.小朋友們會(huì)走上這條偉大而光明的道路。

夢(mèng)想，是需要我們堅(jiān)持不懈的努力，不放棄、不拋棄才會(huì)實(shí)現(xiàn)的。努力吧，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

夢(mèng)五年級(jí)作文 篇13

我想做一名記者，能夠采訪許多大大小小的人物，了解他們的事跡，他們的生活，他們的經(jīng)歷，他們是怎么做到的。

如果我是一名記者首先需要有豐富的知識(shí)，視野廣闊。我要去采訪那些平凡人做出來的不平凡的事，看看他們的心里在想什么，他們是怎樣做到的。

我要去采訪貧困山區(qū)的孩子們，看看他們是怎樣在艱苦的環(huán)境條件下上學(xué)的，是怎樣完成學(xué)業(yè)的，他們的那種學(xué)習(xí)精神是令我感到震撼的'。并且我還要去幫助那些貧困的家庭，讓他們感受到溫暖。

我要采訪企業(yè)家，了解他們是怎樣一步一步取得了成功，他們是如何去教育自己的孩子，他們?cè)谏钪惺窃趺醋龅?。平常都做些什么，他們?nèi)绾喂芾碜约旱墓?，怎樣與其它公司合作。

我要做一名記者，去采訪那些感動(dòng)中國的人，讓全國、全世界人民都了解他們的感人的事跡。

我的理想是做一名記者，去了解，去采訪那些生活中的普通人所做出的不普通的事兒。做一名記者，我可能去采訪考古學(xué)家，了解更多的中國歷史、世界歷史。做一名記者，我可以學(xué)到更多，了解到很多我不知道的事，我可以增加自己的知識(shí)面，了解更多的知識(shí)、更多的事物。

我的理想是做一名記者，我會(huì)努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)我的理想。也會(huì)不斷的去探索、去發(fā)現(xiàn)。

夢(mèng)五年級(jí)作文 篇14

周末的夜晚，我百般無聊，便昂望星空，想要數(shù)星星，可是，我發(fā)現(xiàn)夜空真的好美，她顯得恬靜高貴而優(yōu)雅，含有那種我無法用語言表達(dá)的美。

我出神地望著夜空，柔和的月色映照著大地，天上的星星眨呀眨，仿佛會(huì)說話一樣。我看著看著，好像月亮里面有人在翩翩起舞，再仔細(xì)看是嫦娥仙子啊。她一襲白色長裙手托粉色絲綢繡帶，一頭閃閃發(fā)光的簪子，像夢(mèng)幻里的公主跳著優(yōu)美的舞姿翩然從天上而來，落在了我的面前，我驚呆了，她輕輕挽起我的手輕柔地說："小姑娘你不用害怕，我是嫦娥，你叫什么名字啊，我可不可以邀請(qǐng)你去我家做客啊”額滴個(gè)神啊，竟然有這種好事，我激動(dòng)地結(jié)結(jié)巴巴說：好好好，我叫吳昱帆，但是我不會(huì)飛呀?！薄皼]事，我?guī)闵先グ。阕ゾo我就可以啦。”我們飛啊飛啊，飛到了她的家里，參觀了她的房間，她的房間整潔而美麗，墻都是水晶做的，床上鋪滿了上等的絲綢和各種顏色的花瓣，最奇怪的是那么大的床都沒有一點(diǎn)木頭啊，真神奇。燈也很漂亮地發(fā)出奇光異彩，連柜子都是用珍珠鑲嵌而成的，真是好看極了，咦，那不是我最愛的古箏嗎？一時(shí)技癢竟然對(duì)嫦娥說你可別不可以和我合作啊，我彈你跳好嗎？嫦娥答應(yīng)了，就這樣我一邊幸福地彈著古箏，一邊欣賞著嫦娥優(yōu)美的舞姿。

突然頭被什么東西碰了一下，回頭一看，原來是老媽。我流著哈拉嚷嚷道，你干嘛碰我啊，媽媽說，我怕你凍了，想讓你回臥室睡。

切，原來是夜空下的一場夢(mèng)啊，真掃興。

夢(mèng)五年級(jí)作文 篇15

“書是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句至理名言開啟了我對(duì)書籍的熱愛。小區(qū)附近就有一個(gè)我最喜歡去的地方——志愿者服務(wù)書屋，因?yàn)樵谶@里有我最喜歡的朋友——書。

空閑的時(shí)候，我總喜歡去書屋走走，因?yàn)槟抢飶浡鴷镜哪?，總讓我沉醉其中，不愿離去。

每當(dāng)我走進(jìn)書屋的剎那，就有一種說不出的高興，幸福的感覺猶如要蹦出胸膛一般。這里就是我的'家，我只想暢游在這書的海洋里。書仿佛就是讓我通往美好未來的一通橋梁，仿佛成了我展翅高飛的起點(diǎn)，仿佛為我插上了夢(mèng)想的翅膀，讓我飛得更高，更遠(yuǎn)！人們都說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！倍矣X得書中還不止這些呢！書中還承載著我的夢(mèng)想，能夠激勵(lì)我更加努力不懈地學(xué)習(xí)！

在書中徜徉，讓我懂得遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服，在做數(shù)學(xué)題時(shí)也是如此。從那以后每一次做到數(shù)學(xué)難題想要退縮時(shí)，我都會(huì)想起魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神，想到這里，我就一定會(huì)把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的“手下敗將”，我的數(shù)學(xué)成績也由此而蒸蒸日上，越來越好！

這神奇的小書屋啊，我最愛的去處，這里記錄著我的成長，為我補(bǔ)給知識(shí)，讓我打開了智慧的心門，我一定會(huì)輔以不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己心中的理想！