友誼五年級(jí)小學(xué)作文

友誼五年級(jí)小學(xué)作文。

作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可避免的事情，寫作前，需要我們發(fā)現(xiàn)值得發(fā)現(xiàn)的素材，我們書寫作文，關(guān)鍵在于寫出文章的核心思想。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的“友誼五年級(jí)小學(xué)作文”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇1

在我們短暫的生命里，朋友是終究要路過(guò)的風(fēng)景，我希望我的生命里永遠(yuǎn)能充滿這些不變的風(fēng)景！這樣我會(huì)幸福。如果給我一片沒(méi)有風(fēng)景的荒蕪，那么生命的意義就是空白。

朋友，是溪！朋友，是橋！有溪才有橋，才有了許多過(guò)橋的朋友。那么，溪和橋也成了過(guò)路的風(fēng)景，四季的見證了。人，仿佛是一條歡快的溪流，不覺(jué)間就會(huì)匯入江河湖海；人生，又仿佛是一條橋，俯瞰橋下的溪，承載著千絲萬(wàn)縷的足跡。溪，是帶！橋，是梁！有了紐帶橋梁的坦然面對(duì)，才有了歡聲笑語(yǔ)的無(wú)悔人生，才有了生命的意義。

人生，好比四季！朋友，好比四季中的風(fēng)景！每個(gè)人在不同的季節(jié)里收獲著不同的朋友。春季里，因?yàn)槟阌辛撕诺镊攘?，草黛的蔭綠，蓬勃的能量，擁有朋友才會(huì)自然、簡(jiǎn)單、真是向上。夏季里，因?yàn)槟阌腥缁鸬募で?，在?yáng)光雨露的崔潤(rùn)下，能如詩(shī)渲染姹紫嫣紅般的滿是繁華，才會(huì)擁有不邀自到八方賓朋。秋季里，因?yàn)橛辛颂旄咴频那逍?，才能使繁華退盡后，有了審視春的爛漫夏的火熱的理智和冷靜，才能使你有了在秋的沉寂中感悟朋友的成色與本領(lǐng)。冬季了，你會(huì)數(shù)著滿身的年輪，撫摸著歲月紋理，笑迎風(fēng)寒，矗立在雪地里，如數(shù)家珍去的回味著四季變換中讓你幸福，讓你傷感的朋友，用樂(lè)觀和堅(jiān)定豁達(dá)去固守著生命的友誼與永恒！

所以，生命不是永恒的，朋友也不是永恒的，只是那段美好的友誼的精湛是永恒的。朋友它只是溪和橋的匆匆過(guò)客，不必牽強(qiáng)付累的去攀緣它，自然地來(lái)，自然地去，才是朋友中的珍品。朋友的來(lái)去，就如同四季的循環(huán)往復(fù)，自然流暢，隨意去留，風(fēng)濃了雨來(lái)，云淡意去，就這樣淡淡的來(lái)，淡淡的去，留下的是美好，是刻骨的記憶，就讓溪和橋永遠(yuǎn)成為過(guò)路朋友見證中的風(fēng)景吧！朋友永遠(yuǎn)是我生命里甜蜜的責(zé)任，我愿意擔(dān)負(fù)這份甜蜜的責(zé)任，因?yàn)槟鞘俏业男腋＃?/p>

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇2

（一）

有個(gè)叫海皮的男孩子，他陽(yáng)光帥氣，成績(jī)名列前茅，泳還游得特別好，深受同學(xué)們喜愛?？闪罴议L(zhǎng)和老師頭疼的是，海皮雖然很優(yōu)秀，卻總是時(shí)不時(shí)耍點(diǎn)兒小壞。

在海皮身邊，圍繞著一群個(gè)性十足的朋友們，他們是呆萌的班花?；ɑ?、古靈精怪的樂(lè)樂(lè)兔、典型吃貨啊嗚嗚他們給海皮帶來(lái)了許多樂(lè)趣。

（二）

中午的課間似乎過(guò)得特別慢，外面太陽(yáng)太毒，出去玩兒肯定不行；可教室里面又太悶。哎呀，好無(wú)聊??！海皮精神萎靡地趴在課桌上。突然，海皮看見樂(lè)樂(lè)兔的課桌上放著個(gè)mp3，他眼珠一轉(zhuǎn)，頭腦飛快地運(yùn)行了一圈，一個(gè)絕妙的惡作劇浮上心頭。

海皮來(lái)到樂(lè)樂(lè)兔的桌前，前前后后地張望了一番，確定樂(lè)樂(lè)兔不在后才動(dòng)手拿起mp3。海皮把mp3的音量調(diào)到了最高，還把里面的歌曲換成了熱情狂熱的神曲《小蘋果》。干完這一切，海皮飛似的逃走了。

終于，在海皮的期待中，午休的時(shí)間到了。老師宣布完要安靜自習(xí)后便離開了。同學(xué)們開始拿出書來(lái)學(xué)習(xí)。教室里靜得出奇。你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多一陣激情四射的歌聲回蕩在教室里，把大家嚇了一大跳。從震驚中回過(guò)神來(lái)后，大家又十分默契地爆發(fā)出一陣足以掀翻房頂?shù)男β?。老師聞聲趕來(lái)，氣急敗壞地沒(méi)收了樂(lè)樂(lè)兔的行兇暗器。同學(xué)們見了，笑得更厲害了，其中，海皮笑得最大聲。在笑聲中，只有老師掛著一臉的鐵青和樂(lè)樂(lè)兔一臉的尷尬站在原地發(fā)愣發(fā)傻。

（三）

班花?；ɑǖ纳盏搅?，她請(qǐng)了好多朋友們來(lái)參加她的生日派對(duì)。

生日派對(duì)的一個(gè)環(huán)節(jié):拆禮物。牛花花拆了好幾份禮物，喜歡得不得了，笑不攏嘴。只剩下海皮的禮物了。海皮遞上一束百合花這是?；ɑㄗ钕矚g的花。

?；ɑㄅ踔俸匣ǎ荒樀奶兆?。突然，幾只蜜蜂從花里飛出來(lái)，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡啊天哪隨著?；ɑǖ囊宦晳K叫，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)一片混亂。于是，在海皮的幫助下，派對(duì)草草收?qǐng)觥?/p>

（四）

最近，海皮感到朋友們漸漸疏遠(yuǎn)了自己，越來(lái)越陌生了。

這天，上課了。老師問(wèn)大家:友誼像什么？海皮站起來(lái)回答:友誼，像水晶球，美麗而脆弱。老師點(diǎn)點(diǎn)頭:不錯(cuò)，但有一點(diǎn)不像。水晶球破了就無(wú)法還原，而友誼絕裂了，卻能再次恢復(fù)。海皮聽了，喃喃自語(yǔ):而友誼決裂了，卻能再次恢復(fù)

下課后，海皮找到了朋友們，向他們鞠了一躬，鄭重嚴(yán)肅地說(shuō):對(duì)不起，朋友們，請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò)，我以后再也不惡作劇了。朋友們迅速交換了一下眼神，對(duì)海皮說(shuō):好了，下次別再捉弄人了，我們?cè)從?！嗯，?duì)，我們大家還是好朋友！海皮，咱們是永遠(yuǎn)的哥們兒！海皮眼圈紅了，他抱住朋友們，幸福地說(shuō):嗯！我們永遠(yuǎn)都是好朋友！有朋友的感覺(jué)真好！

春風(fēng)洋溢的校園里，蕩漾著海皮和朋友們的笑聲

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇3

人生是一張樂(lè)譜，友誼就是音符；人生是一張白紙，友誼就是畫筆；人生是一篇文章，友誼就是好詞佳句。友誼，是人生中一道亮麗的風(fēng)景線，使人生變得多姿多彩，變得快樂(lè)。

雪，是純潔的，像友誼一樣，沒(méi)有華麗的外表，卻能帶給人們快樂(lè)。外面已是銀裝素裹的世界，讓嘈雜的世界變得安詳。草地上，樹上，房屋上，都被雪包裹著。

我就這樣呆呆地看著正下雪的世界。篤篤篤一陣急促的腳步聲打破了寧?kù)o，她推開素描教室的門，拍拍胸說(shuō)道：呼，沒(méi)遲到吧，累死我了。這個(gè)大大咧咧的女孩就是我的好朋友馬毓?jié)?。我?duì)她微微一笑，讓她快坐下來(lái)，有許激動(dòng)地說(shuō)道：快畫！趁今天下雪，下樓去玩會(huì)兒。馬毓?jié)扇绾⒆影闩氖纸泻茫汉醚?！好呀！話音剛落，我倆迅速開始畫畫。

大功告成啦！幾乎是同時(shí)，我倆站了起來(lái)大聲喊道，四目相對(duì)，一齊發(fā)出笑聲。我快速整理好畫架，拉著馬毓?jié)傻氖直枷聵恰?/p>

啊，好冷啊。馬毓?jié)赏崎_門，一股寒流撲面而來(lái)，我搓著小手跨出門。我望著美麗的雪花飛舞下來(lái)，把寒冷一下子拋在了腦后，大步流星地走到空曠些的地方，馬毓?jié)闪⒖谈诉^(guò)來(lái)，開心地說(shuō)：哇！好多雪，好棒。你怎么還像個(gè)小孩子長(zhǎng)不大呢？我摸摸她的頭，像個(gè)小大人說(shuō)道。真是的，我本來(lái)就是小孩子??！馬毓?jié)蓛墒植逖?，嘟著小嘴俏皮地說(shuō)。哈哈哈！我們倆人的笑聲回蕩在空中，雪花似乎被我們感染，下得更歡了。

馬毓?jié)缮蠘悄昧藥讉€(gè)杯子來(lái)裝雪，門口正好有一輛車被厚厚的雪覆蓋著，我和馬毓?jié)膳d致勃勃地裝起了雪。拍！什么聲音？我的背后怎么涼颼颼的？我回過(guò)頭望去，從馬毓?jié)煽罩谋雍褪种袣埩舻难?，就知道是她扔的，她抑制不住地大笑起?lái)。竟然偷襲我，看招！我把滿滿一杯雪向馬毓?jié)蔀⑷?，她敏捷地躲過(guò)了我的突擊，朝我吐了吐舌頭，擺了勝利的姿勢(shì)，十分得意。哈哈，我其實(shí)拿了兩杯雪，還有一杯藏在身后，看她那得意勁兒，看來(lái)并沒(méi)在意，我迅速灑向馬毓?jié)伞ｑR毓?jié)烧靡庵?，被我這突如其來(lái)的一杯雪，灑了滿身都是，顯得有許狼狽。馬毓?jié)膳牡裟樕系难?，有許生氣地說(shuō)：不行！這不算！你耍賴！這是我聰明機(jī)智！我的意地笑了，而且你剛才也趁我之危呀！

啊饒不了你！馬毓?jié)呻m這么說(shuō)，卻帶著笑容，她兩手拿起雪球，臉上泛起了紅暈。來(lái)追我??！我做了個(gè)鬼臉，迅速跑了。馬毓?jié)捎X(jué)得跑步是世界上最討厭的事，不過(guò)多久，她便精疲力竭了。她不管雪有多冷，雪有多臟，實(shí)在是沒(méi)有力氣了。她一屁股坐在了地上，沖我撒嬌道：我的好朋友，我跑不動(dòng)了，快回來(lái)吧。她懇求般地看著我，我心一軟，放松了警戒，走了過(guò)去，蹲下來(lái)拍掉她身上的雪，想拉起她，她斜嘴一笑，立刻抓起一把雪，往我頭上灑去，咯咯笑著，然后迅速爬起來(lái)，跑遠(yuǎn)了。我站了起來(lái)，大喊：慢點(diǎn)！小心摔著。我并沒(méi)有生氣，她這孩子氣的一面，我十分喜歡，她給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)。

馬毓?jié)烧驹陂T前，呆呆地望著天空，任雪花飛舞到她的頭上，飛舞到她的衣服上，以至于她身上全是雪，她在我眼里，就是雪精靈，沒(méi)有華麗的外表，卻天真善良，帶給我快樂(lè)。她回過(guò)頭，朝我天真地笑著，我就這樣看著她對(duì)我笑，雖然十分寒冷，但心里暖暖的。這大概就是她的力量，使人溫暖快樂(lè)的力量。

雪越下越大，越下越大，我就這樣呆呆地望著，如友誼般純潔的雪，給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇4

在友誼的天空中有無(wú)數(shù)的陌生人在向你招手微笑，而怎樣確定他〔她〕是你的真心朋友呢？你當(dāng)遇到困難時(shí)；伸出援手，鼎力相助，盡自己的微薄之力，全心全意的幫助你，不求回報(bào)。當(dāng)你無(wú)比富有時(shí)，選擇最意想不到的方式，默默的離開。你身邊有這樣的真心朋友嗎？還有些朋友只有虛偽的外表，而沒(méi)有具備潛在的內(nèi)心。

而反過(guò)來(lái)你這樣做，別人肯定也會(huì)和你交朋友的。要求別人可以，但同時(shí)自己也要做到。你認(rèn)為自己在與朋友的相處中做到了這點(diǎn)了嗎？這點(diǎn)說(shuō)來(lái)容易但做起來(lái)卻要靠一顆對(duì)朋友忠誠(chéng)的恒心才能做到。這顆忠心會(huì)在對(duì)朋友有利的前提下伴隨著朋友勇往直前，反而這顆忠心會(huì)在對(duì)朋友有害的前提下不斷的勸告朋友早日回到正確的人生道路上來(lái)。正確的分辨朋友做的有利還是有害，將自己的各方利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開致不顧。這才是最值得信賴的真心朋友。

回過(guò)頭來(lái)這樣的朋友其實(shí)很多很多，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。但我相信只要你善于觀察，善于交流。朋友總會(huì)從天而降的。同學(xué)們；讓我們?yōu)榱俗约旱哪欠菁冇颜x而奮斗吧。最后我衷心的祝愿天下朋友情將與天地共存·日月同金

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇5

什么是友誼？友誼是個(gè)甜甜的微笑，友誼是一句溫暖的問(wèn)候，友誼是……而在我眼里，友誼是一個(gè)手式一抱。

一天，我和楊寶在小樹迷宮玩兒，腦子里突然閃出了個(gè)念頭，想去爬粗桿。楊寶再三勸我不要去爬，說(shuō)是太危險(xiǎn)?？晌也](méi)有聽她的勸阻，依然爬了上去。楊寶一邊叮囑我要小心，一邊緊緊地盯著我看，生怕我會(huì)掉下來(lái)。

我爬了一會(huì)兒，不敢再爬了，可那時(shí)已經(jīng)晚了，我進(jìn)退兩難。

楊寶站在下面十分著急，她就像熱鍋上的螞蟻，一顆顆豆大的汗珠從她頭上像一條毛毛蟲似的爬下來(lái)。她自言自語(yǔ)道：“這該怎么辦？”邊說(shuō)還邊用右手背去拍左手手心，還在粗桿下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地想辦法 。

突然，她停下了腳步，顯然是想到了辦法，她盯著我，對(duì)我，高喊：“你跳下來(lái)吧！我接住你，反正我個(gè)頭大，力氣大！”我照做了，她在我掉下來(lái)的一瞬間，使勁張開雙臂努力去接住我，自己忍不住地打了好幾個(gè)趔趄，摔倒在地。當(dāng)我問(wèn)她疼不疼時(shí)，她卻先開口問(wèn)我了：“你疼嗎？沒(méi)摔著吧？”我連忙回答：“不疼，”她就像姐姐般呵護(hù)我，雖然她年齡比我小得多。

這件事令我久久難忘，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事！

楊寶，我的好朋友，讓我們的友誼長(zhǎng)存吧。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇6

說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在有些憎恨那些不肯與我交朋友的同學(xué)，更加討厭那些在背后說(shuō)我閑言閑語(yǔ)的同學(xué)。

的確，時(shí)間過(guò)得飛快。一轉(zhuǎn)眼，大家已共同相處四、五年時(shí)光了。在不久，我們就會(huì)進(jìn)入初中了，也就是說(shuō)，我也即將要與班上的同學(xué)分離了。今天，老師說(shuō)的其中一段話就特別給我感動(dòng)?！按蠹夷軌蛟谕粋€(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)共同學(xué)習(xí)，這就是緣份?！蔽蚁Ｍx開母校時(shí)，帶走的不是憎恨與后悔，而是更多有趣，美好的時(shí)光。

記得有一次，我正在管午休，正巧被我看見了一個(gè)成績(jī)比較好的女同學(xué)正在與別人說(shuō)話。一開始，我多次用目光暗示她，可她卻對(duì)我的做法視而不見。當(dāng)時(shí)，我十分惱火，心想如果點(diǎn)了她名字她可能以后對(duì)我不理睬，可如果我不登記她的名字，同學(xué)又說(shuō)我偏心。而且我作為一名班干部應(yīng)該盡職責(zé)，公私分明。但如果我登記了她的名字又會(huì)失去最珍貴的友誼。對(duì)于處事方面的，我實(shí)在不知道應(yīng)該如何對(duì)待才好。同學(xué)們，假設(shè)換作了你，你又會(huì)如何對(duì)待這些事例呢？我仿佛就像一個(gè)塑料袋，而我的友誼就像空氣一樣，包在這個(gè)塑料袋里?？蛇@些友誼太容易失去了，還沒(méi)抓緊又及不見了，就像塑料袋里的空氣一樣，一根小小的針就可以使它流失。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇7

有的人的友情似火，永遠(yuǎn)燃燒不息，光明正大的保護(hù)自己認(rèn)為重要的朋友。

有的人的友情是在默默守護(hù)，在暗地靜靜的守護(hù)自己認(rèn)為重要的朋友。

那么我的友情就像水晶玻璃，雖然晶瑩剔透，美麗無(wú)比，卻受不了一絲一毫的傷害。

——題記

“叮鈴鈴?！鄙险n了，是體育課，我戴好帽子及忙趕到操場(chǎng)。

“站好，你不會(huì)站是不是？”額，龐德剛又在一旁指揮了，切，不就是個(gè)體育班長(zhǎng)嗎？有什么好神氣的，真受不了。

“現(xiàn)在跑步兩圈?！蔽覀冮_始跑步了，路上有說(shuō)有笑的，很快就跑完兩圈了，體育老師已經(jīng)在一旁恭候多時(shí)了，我們排好隊(duì)，做操，老師在一旁喊著口號(hào)。

“好了，大家原地休息?！斌w育老師說(shuō)

“李俊和魏秋雨跑步誰(shuí)跑的過(guò)誰(shuí)，要不試試？”體育老師在一旁問(wèn)。

“不要，我跑不過(guò)李俊。”聽到這句話，我立刻說(shuō)。

“我和張茹比比。”李俊在一旁說(shuō)。

“行，跑一圈?！?/p>

李俊和張茹站在起跑線上準(zhǔn)備好了。

“開始。”郭子儀在一旁說(shuō)。

“加油，加油?！蔽覀?cè)谝慌詤群爸?/p>

最后，張茹贏了，不過(guò)老師說(shuō)：“張茹，你的擺臂姿勢(shì)不對(duì)，簡(jiǎn)直像劃船一樣?！?/p>

哎，無(wú)聊，我去一旁玩去了，突然我的帽子不見了，我回頭一看，是龐德剛拿走了，我生氣了，一下子抓住龐德剛的衣服，想踢他。沒(méi)想到竟然讓他跑了，他在一旁把我的帽子當(dāng)絹?zhàn)犹摺？吹奈遗饹_天。突然龐德剛把帽子拋在半空，帽子掉了下來(lái)，我剛想去撿，郭子儀竟然把帽子撿起來(lái)給了龐德剛。

我見此情景對(duì)郭子儀說(shuō)了一句：“重色輕友?！?/p>

郭子儀聽見了，一步步走過(guò)來(lái)，我一步步退后說(shuō)：“重色輕友?！?/p>

郭子儀說(shuō)：“我沒(méi)有把你當(dāng)做朋友?！?/p>

“那同學(xué)呢？”

“我也沒(méi)有把你當(dāng)成我同學(xué)。”

然后，郭子儀就走了。

我看到體育老師回來(lái)了，及忙跑過(guò)去說(shuō)：“老師你快去解救我的帽子?！?/p>

龐德剛聽見了說(shuō)：“是你自己把帽子給我的?！?/p>

“是狗拿的我的帽子。”我實(shí)在忍無(wú)可忍的說(shuō)了這句話。

郭子儀在一旁說(shuō)：“你連狗都不如?！?/p>

我忍住淚水。

我連狗都不如，我連狗都不如，郭子儀我處處幫你，護(hù)著你，視你為最重要的'朋友，等到的卻是一句你的，我連狗都不如，呵呵，郭子儀你上次把我從三樓推下來(lái)，我可以想成你是無(wú)意的，但你今天說(shuō)的話，我還能自我安慰說(shuō)成你是無(wú)意的嗎？郭子儀我們的友情因?yàn)槟阋痪湓拸默F(xiàn)在沒(méi)有了，我知道你永遠(yuǎn)都不會(huì)傷心，因?yàn)槟愀静恢滥蔷湓捠刮覀亩嗌?，就算你和我道歉，我也不?huì)原諒你，因?yàn)橄襁@種打你一巴掌，再給一顆糖的友情我寧可不要。

我的友情就是晶瑩剔透的玻璃，美麗無(wú)比，卻易碎。我會(huì)保護(hù)我的朋友，如果我的朋友無(wú)意傷害了我，我會(huì)原諒她，誰(shuí)若折我朋友的翅膀，我定廢他整個(gè)天堂，但你——郭子儀，我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你，也不會(huì)在保護(hù)你。因?yàn)槟恪?/p>

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇8

關(guān)于同桌友誼的作文：幸福在紙中-小學(xué)五年級(jí)寫人作文

幸福是冬天里的一把火；幸福是夏天里的一片陰涼；幸福是困境中的一張紙……

星期二下午上英語(yǔ)課時(shí)，老師大步走進(jìn)教室，微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，拿出你們的英語(yǔ)聽寫本，準(zhǔn)備聽寫課后單詞。

聽完老師的話，我暗暗得意，這節(jié)課前我已經(jīng)把那些單詞都記牢了，倒著寫也沒(méi)問(wèn)題。我邊想邊在書包里找英語(yǔ)聽寫本。

咦，我的聽寫本呢？我記得放在書包里了呀！我哭喪著臉邊跺腳邊自言自語(yǔ)，這可怎么辦呢？要不，先問(wèn)同桌借一張。

漸漸地，我這個(gè)想法幾乎破滅了，我想起了最近我和同桌鬧過(guò)別扭，關(guān)系一直不好，她可能不會(huì)借給我的。盡管這樣，我還是決定碰碰運(yùn)氣。

我低著頭，推了推同桌，小聲說(shuō)：同桌，我的聽寫本忘帶了，能不能借我一張聽寫紙呢？

同桌扭過(guò)頭，眨了眨眼睛，似乎有點(diǎn)不相信，她問(wèn)我：真的嗎？你以前可沒(méi)有這樣粗心過(guò)呢，你在騙我吧？

我真的沒(méi)騙你，快點(diǎn)吧。先借我一張，我以后還你。我邊跺腳邊著急地說(shuō)。

她看著我著急的樣子，似乎相信了我的話。不過(guò)在我眼里她的動(dòng)作太慢了，好像扯一張紙都要一個(gè)世紀(jì)一樣。

時(shí)間一分一秒地流逝了，可她的紙還沒(méi)撕下來(lái)，我心想：她是不是反悔了，如果再?zèng)]有撕下來(lái)，估計(jì)我要挨罵了！

哈哈哈！她沖我笑了笑，終于遞過(guò)來(lái)一張聽寫紙，我接過(guò)紙，仿佛得到了救命稻草一般。哦，我的擔(dān)心是多余的，我不由得臉紅了。同桌不是我想象中那種小氣的人，能遇到這樣的`同桌真是我的幸運(yùn)。瞬間，一股暖流流進(jìn)心田，幸福的滋味蕩漾在我的心頭！

其實(shí)，幸福并不遙遠(yuǎn)，幸福就在我身邊！幸福就是口渴時(shí)一半瓶水；幸福就是聽寫單詞時(shí)的一張聽寫紙……讓我們一起去品嘗它的甘醇吧！

奕帆：

你對(duì)幸福的理解很透徹哦！幸福就是這么簡(jiǎn)單，愿你珍惜身邊的幸福！

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇9

什么是友誼?友誼是朋友之間的一團(tuán)和氣，友誼是系著兩個(gè)人的心的一條線，友誼是兩個(gè)人互相幫助而形成的。只有珍惜友誼，守住雙方的諾言，才能使別人相信你，并與你建立友誼。

可我卻因?yàn)椴皇匦庞?，差點(diǎn)失去一段珍貴的友誼。

那天早上風(fēng)和日麗，天高氣爽，正是游玩的好天氣。我和小瓊約好，下午三點(diǎn)在老地方見面。誰(shuí)知“六月的天娃娃的臉——說(shuō)變就變”。下午竟烏云密布，一道閃電劃破了滿天烏云，緊接著，響徹云霄的雷聲響了起來(lái)，“轟隆隆——”。不過(guò)一會(huì)，下起了傾盆大雨?！袄咸煲舱媸堑模谶@時(shí)下大雨!哼!”我呆呆的望著灰蒙蒙的天空，是去?還是不去?這個(gè)問(wèn)題成了兩個(gè)小精靈，白精靈和黑精靈各執(zhí)一詞，爭(zhēng)吵不休，好久都沒(méi)有滿意的選擇。思來(lái)想去，我還是選擇了去!當(dāng)我拿起雨具，跨出大門時(shí)，我又被一個(gè)問(wèn)題絆住了：這么大的雨，她會(huì)去嗎?她有那么傻嗎?她一定不會(huì)去，不如在家看看書。于是，我收回了去的念頭，回房間看書?？晌业男睦锿鹑鐗褐粔K大石頭，悶得很。

“叮咚……叮咚……”一陣急促門鈴響了，把我童話世界里拉了回來(lái)。我打開了門，頓時(shí)我驚呆了——全身濕透的小瓊站在門口。我剛想說(shuō)聲“對(duì)不起”，她卻搶先開口了：“我遲到了，對(duì)不起。我到了那，見你不在。我想你一定是找不到我先回家了，對(duì)不起。”“沒(méi)……沒(méi)關(guān)系?！蔽覒c幸而羞愧地說(shuō)。等小瓊走了之后，我的臉紅得像熟蘋果，心想著：還好小瓊沒(méi)發(fā)現(xiàn)我失信，還好小瓊遲到，不然她一定會(huì)恨死我，我一定會(huì)失去一個(gè)形影不離的伙伴?我慶幸，我后悔，我自責(zé)……

這件事過(guò)去了許久，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我才從小莘口中知道——原來(lái)小瓊并沒(méi)有遲到，這是她編造的謊言，一個(gè)善意的謊言!就是她那寬闊的胸懷，才是我們的友誼得以延續(xù)。我終于明白什么是友誼。我把這小小的善意化作更多的善意，讓它永遠(yuǎn)傳遞下去，讓大家珍惜友誼。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇10

在我的心目中，友誼，猶如金子一般可貴

友誼，是在我難過(guò)時(shí)會(huì)安慰我;友誼，是在我快樂(lè)時(shí)會(huì)陪我聊天;友誼，是牢不可破的!

最近，我又新交了一個(gè)好朋友，她本來(lái)是我的普通朋友，我本以為沒(méi)過(guò)幾天就會(huì)因?yàn)橐患∈露^交，可是，這位好朋友的做法改變了我的想法。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我的考試卷發(fā)下來(lái)了，我一看分?jǐn)?shù)：沒(méi)考好，心情頓時(shí)仿佛從山頂上墜落了下來(lái)。就算天氣再好，也彌補(bǔ)不了我受傷的心啊!這時(shí)，那位好朋友看見我沉悶的樣子，就上前來(lái)問(wèn)。知道情況后，她安慰道：沒(méi)事啦!有什么好難過(guò)呢?你看，我不也考得比較差啊!說(shuō)著，她就把她自己的試卷拿了過(guò)來(lái)，你看，比你分?jǐn)?shù)還少呢!我都不難過(guò)，你難過(guò)什么?所以，這次吃過(guò)教訓(xùn)了，下次可不能吃了，要不然，你的爸媽很有可能讓你的屁股開花哦!我笑了，我不僅因?yàn)樗挠哪行α?，還為我有這樣一個(gè)朋友笑了。

還有一次，我和我的這個(gè)朋友玩拍手游戲。嘿!沒(méi)想到她玩得還很溜呢!中間沒(méi)有一絲多余的動(dòng)作。等拍到十時(shí)，我倆不約而同地?fù)肀饋?lái)，為我們的游戲成功而開心，也為我們的友誼感到開心!

在一次上體育課時(shí)，我一不小心摔倒了，膝蓋破了，流著血。我那時(shí)雖然沒(méi)哭，但還是因?yàn)橥匆粫r(shí)站不起來(lái)。好朋友看見了，立馬跑來(lái)，蹲下身，問(wèn)我：沒(méi)事吧?我為了逗逗她，故意帶著哭腔說(shuō)：有事啊!好朋友立馬站起來(lái)，準(zhǔn)備喊老師。老這個(gè)字才發(fā)出n這個(gè)音，我就立馬拉了她的褲角，盡量壓低聲音說(shuō)：沒(méi)事哦!逗你玩玩!我可不想因?yàn)樾鹚腥俗⒁?。你敢騙我!她笑著發(fā)起了人身攻擊。哎呀呀，別啊!這次小的送您一支筆，作為賠禮，如何?我做出害怕的樣子。既然這樣，本姑娘就姑且饒你一命!下一次，哼哼，你就沒(méi)那么走運(yùn)啦!我們說(shuō)完，就一起大笑，笑了大約五分鐘才停下來(lái)。

經(jīng)過(guò)這些事后，我和這位好朋友的關(guān)系越來(lái)越好，以至于成了無(wú)話不談的閨蜜。

友誼，我想，應(yīng)該就是這樣的吧，如黃金一般珍貴。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇11

友誼

友誼這兩個(gè)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)是平淡無(wú)奇的。我和同學(xué)們的關(guān)系可以說(shuō)相處得一塌糊涂。有時(shí)我曾妄想過(guò)，如果沒(méi)有朋友有什么關(guān)系，我何不把心思全部放在學(xué)習(xí)上？但事實(shí)告訴我，這是絕對(duì)不可能的。試問(wèn)，當(dāng)你看著一群好友在一邊津津有味地聊天說(shuō)笑，你的心情又會(huì)如何？看著擁有友誼的同學(xué)是如此的快樂(lè)，可當(dāng)你看到自己找不到朋友時(shí)心中又是多么地傷感呀！

說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在有些憎恨那些不肯與我交朋友的同學(xué)，更加討厭那些在背后說(shuō)我閑言閑語(yǔ)的同學(xué)。

但今天，我居然改變了我整整持續(xù)了四年多的看法，其實(shí)也不過(guò)就老師講述了一翻話，但這番話卻深深地感動(dòng)了我。

的確，時(shí)間過(guò)得飛快。一轉(zhuǎn)眼，大家已共同相處四、五年時(shí)光了。在不久，我們就會(huì)進(jìn)入初中了，也就是說(shuō)，我也即將要與班上的同學(xué)分離了。今天，老師說(shuō)的其中一段話就特別給我感動(dòng)。大家能夠在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)共同學(xué)習(xí)，這就是緣份。我希望離開母校時(shí)，帶走的不是憎恨與后悔，而是更多有趣，美好的時(shí)光。

但我并不否認(rèn)我的處事方法是絕對(duì)正確的。

記得有一次，我正在管午休，正巧被我看見了一個(gè)成績(jī)比較好的女同學(xué)正在與別人說(shuō)話。一開始，我多次用目光暗示她，可她卻對(duì)我的做法視而不見。當(dāng)時(shí)，我十分惱火，心想如果點(diǎn)了她名字她可能以后對(duì)我不理睬，可如果我不登記她的名字，同學(xué)又說(shuō)我偏心。而且我作為一名班干部應(yīng)該盡職責(zé)，公私分明。但如果我登記了她的名字又會(huì)失去最珍貴的友誼。對(duì)于處事方面的，我實(shí)在不知道應(yīng)該如何對(duì)待才好。同學(xué)們，假設(shè)換作了你，你又會(huì)如何對(duì)待這些事例呢？我仿佛就像一個(gè)塑料袋，而我的友誼就像空氣一樣，包在這個(gè)塑料袋里。可這些友誼太容易失去了，還沒(méi)抓緊又及不見了，就像塑料袋里的空氣一樣，一根小小的針就可以使它流失。

啊，友誼，我什么時(shí)候才能緊緊地握住你，不再讓你飛走呢？是十年？二十年？三十年？

這是一篇情理并茂，又才華洋溢的哲理散文。作者從：友誼引發(fā)出自己的感情，同時(shí)，對(duì)中心思想的論述十分精彩，顯示出作者出色的表達(dá)能力。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇12

破碎復(fù)原的友誼

雪兒和欣兒曾是一對(duì)非常要好的朋友，可是……事情發(fā)展得并沒(méi)有像想象中那么順利……

起因

那是一個(gè)星期六，雪兒和欣兒說(shuō)好，下午3：00去找欣兒一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。3：00到了，雪兒沒(méi)有來(lái)，欣兒焦急地等待著……過(guò)了一會(huì)兒，雪兒還是沒(méi)有來(lái)，欣兒生氣地跑開了……

晚上，雪兒打電話向欣兒解釋：“欣兒，對(duì)不起，我生病了，讓你白等了?！?/p>

　“算了，你不用再解釋了，我不喜歡別人不守信，我不能跟一個(gè)不守信的人做朋友，我們絕交吧”~

　“不要！”

可是沒(méi)有人回答，欣兒已經(jīng)掛斷了電話。

怎么辦？

“HEY！覺(jué)得你能考好嗎？”

“不知道啊，可能是‘焦’了?！?/p>

“你呢？”

這天是期中考試，考試前，同學(xué)們都在紛紛議論著……

“丁零零，丁零零……”考試開始了。

“天啊，不下水了，我也沒(méi)帶墨水，怎么辦?。俊毙纼阂苫罅恕?/p>

“欣兒，怎么了？”是雪兒。

“我的鋼筆不下水了?！?/p>

“我的筆管里還有些墨水，把筆拿來(lái)?！毖﹥簲Q開筆殼

“還有很多題呢！你夠用嗎？”

“沒(méi)關(guān)系的，把筆拿來(lái)?！?/p>

“好吧！”~欣兒把鋼筆拿給雪兒

一滴、兩滴、三滴……雪兒把墨水?dāng)D給欣兒，欣兒被感動(dòng)了……

美好的結(jié)局

考試結(jié)束了。

欣兒對(duì)雪兒說(shuō)：“雪兒，對(duì)不起，以前都是我不好，任性，請(qǐng)你原諒?！?/p>

“其實(shí)我也有不對(duì)的地方，不能都怪你?！?/p>

“欣兒，我們還是朋友吧？”

“當(dāng)然是?。　?/p>

“既然是那就不要提以前的事了，好嗎？“　

“嗯?！?/p>

說(shuō)著，兩人笑了，友好地握手。

從此，欣兒和雪兒再也沒(méi)有分開過(guò)……

只要雙方各退一步，自然就會(huì)海闊天空…… 破碎復(fù)原的友誼2005-07/14083','',''14083

編輯推薦

友誼五年級(jí)小學(xué)作文精品4篇

書寫能幫助我們更深入地理解和記住日常語(yǔ)言的表達(dá)方式，而提升表達(dá)技巧，寫作是一個(gè)最直接的方式。通過(guò)背誦和增加課外閱讀，可以提升我們的寫作水平。到底要如何才能寫好一篇文章呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯細(xì)心挑選了一篇優(yōu)秀的文章"友誼五年級(jí)小學(xué)作文"作為參考，讓我們滿懷信心地迎接未來(lái)，讓自己在作文方面更上一層樓！

友誼五年級(jí)小學(xué)作文(篇1)

我和朋友舟本是一對(duì)很好的朋友，但隨著時(shí)間的推移，我們之間變得冷淡了，幸好那次的友誼沐浴池，使我們之間有重新建起了友誼之橋！

外邊剛剛下過(guò)雨，在草叢里，有深深淺淺的水窩，我說(shuō)：“我們給小動(dòng)物做個(gè)沐浴池吧！”“好！”我們選了個(gè)兩池相連的水窩。一個(gè)是小動(dòng)物沐浴池，另一個(gè)是換水備用水的池子。

我們摘了兩種顏色的花瓣，“快來(lái)看，這個(gè)葉子好大，它很有用哦！”“恩，這個(gè)也不錯(cuò)哦！”我們摘了很多，“差不多了，回去裝飾吧！”“ok！”

裝飾好了，我們捉了兩只小青蛙，看著它們快樂(lè)的游著，我們的心也被牽動(dòng)了起來(lái)，就像這兩只小青蛙一樣，笑聲傳出遠(yuǎn)方。我們把這個(gè)讓我們的友誼恢復(fù)的池子取名為：“友誼的沐浴池”。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文(篇2)

友誼像春風(fēng)，它能把春天帶進(jìn)人們的心里；友誼像甘霖，它能滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓友情之樹常青。

我有個(gè)好朋友，好同學(xué)名叫陳皓禹，他中等個(gè)，瘦長(zhǎng)臉，眼睛不算大，性格內(nèi)向，愛讀書，做事膽小謹(jǐn)慎，是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。我陽(yáng)光男孩，膽大，愛打抱不平，活潑好動(dòng)。我們倆的性格有那么大的反差，竟然從一年級(jí)到現(xiàn)在，還成為鐵哥們。說(shuō)起我們的分分合合，互幫互助的故事還不少呢！

在二年級(jí)的時(shí)候，我倆愛上了漫畫，課間休息時(shí)，我畫了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，里面有好多雞，母雞在下蛋，公雞在打鳴，小雞在練飛，周圍有圍欄，漂亮的草坪，熱鬧極了。皓禹看見后走過(guò)來(lái)建議：余小龍翔，你畫畫，我配字，咱倆合作好不好？我一聽來(lái)了勁，我畫一只公雞，他寫上蒸著吃，我畫一只母雞，他寫上煮著吃，我倆興奮得不得了，給漫畫起了個(gè)名字養(yǎng)雞場(chǎng)的故事，至今我還保留著。

有一次下課玩耍時(shí)，有位同學(xué)不小心把陳皓禹的嘴碰破了，當(dāng)時(shí)流了血，陳皓禹嚇得大哭起來(lái)，同學(xué)們也傻了眼，我趕緊找來(lái)紙巾幫他捂住，報(bào)告老師通知家長(zhǎng)，又帶他去洗洗臉和手上的灰土。皓禹媽媽后來(lái)見了我，一個(gè)勁地夸：你真聰明，膽子又大，真不愧是皓禹的好朋友，謝謝你。。

在學(xué)習(xí)上我和陳皓禹互幫互助，他語(yǔ)文知識(shí)好，我常常拿他做榜樣，我電腦精通，他也向我請(qǐng)教。可是最近我倆鬧了別扭。鄰班的同學(xué)欺負(fù)我們班的同學(xué)，我見狀就上去和他們講道理，結(jié)果吵了起來(lái)，我喊陳皓禹過(guò)來(lái)幫忙，可他不理睬。放學(xué)后，我問(wèn)他：你咋回事？！他瞪了我一眼管我什么事！你怎么能這樣？一點(diǎn)同情心也沒(méi)有！我氣憤的指責(zé)他。他還理直氣壯地叫道：跟我沒(méi)關(guān)系！好！??！絕交?。?！我氣急了。剛好，媽媽來(lái)接我，見我們正吵著，笑道：你們倆都不對(duì)，同學(xué)之間鬧矛盾不是吵架能解決的，可以報(bào)告老師，請(qǐng)老師調(diào)解，你不能和同學(xué)正面沖突，陳皓禹你也應(yīng)該和同學(xué)互助互愛，好了，握手言和吧！皓禹頭一偏不情愿地伸出手來(lái)說(shuō)：他說(shuō)和我絕交，我笑著問(wèn)他：那一次當(dāng)真過(guò)。他也笑了，搖搖頭。

我一直希望有一個(gè)急先鋒機(jī)器人玩具，爸爸終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我偷偷地把它帶到學(xué)校，想讓哥們開開眼界。到了學(xué)校，陳皓禹正在看書，我從他背后閃了出來(lái)：看！機(jī)器人。哇！是急先鋒耶！借我瞧瞧好嗎？他說(shuō)。我愣了一下，心想：我還沒(méi)玩呢，能給他嗎？NO！NO！我連連搖頭。他纏著我：我會(huì)他一把奪了過(guò)去一溜煙跑了，我忙追上去和他搶了起來(lái)，哎呀！爛了，機(jī)器人的腿被拉掉了一只，你賠，今天就得賠！他也知道理虧了，吞吞吐吐的說(shuō)：我我我拉著他，不讓他走，突然他哭了起來(lái)：好，我賠。放學(xué)后，陳皓禹不像往常一樣和我摟著有說(shuō)有笑地一起走了，我覺(jué)得心里空空的，回到家后，做作業(yè)也心不在焉，腦子里全是陳皓禹的影子，想想我倆在節(jié)假日互打電話，發(fā)短信祝福，想想我倆一起快樂(lè)地游戲，愉快地學(xué)習(xí)，回憶起今天這事的來(lái)龍去脈，要不是我小氣和他搶，機(jī)器人也不會(huì)壞，再說(shuō)東西壞了可以再修再買，朋友之間的珍貴友誼才是最重要的。第二天早上，我迫不及待地找到陳皓禹：對(duì)不起，我不該沒(méi)等我說(shuō)完，他拉著我的手紅著臉說(shuō)：是我不對(duì)。我倆不約而同地笑了。

我們將把這純潔的友誼一直保持下去。我的理想是當(dāng)一名現(xiàn)代軍人，陳皓禹的理想是當(dāng)一名工程師。讓友誼見證我們的共同進(jìn)步吧！

友誼五年級(jí)小學(xué)作文(篇3)

友誼，像是一朵花，好好的培養(yǎng)，可以蓬勃怒放；可是一旦破壞了友誼，這朵心上盛開的花，就立刻枯萎凋謝。友誼，需要一個(gè)守護(hù)神去保護(hù)它，那樣，它就能給生命提供力量和勇氣。那么，友誼的守護(hù)神是誰(shuí)呢？當(dāng)然就是我啦！

友誼是紐帶，連接朋友間真摯的心；友誼是彩虹，折射我們童年熠熠的色彩；友誼是食糧，給我們提供生命的力量和勇氣。而現(xiàn)在，友誼之花正慢慢地萎頹，我和朋友間的真誠(chéng)情誼也正在消失……

在今后，與朋友在某種事情上發(fā)生分歧時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解寬容；當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手；在朋友喪失信心時(shí)，我們應(yīng)該去鼓勵(lì)支持他；當(dāng)朋友做錯(cuò)了事情的時(shí)候，我們應(yīng)該幫助他去改正……

只有用出自心田的清泉澆灌它，用心中升起的太陽(yáng)照耀它，才能讓友誼成為一棵常青樹，才能讓友誼成為一朵開不敗的鮮花。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文(篇4)

最無(wú)私的友誼----讀朋友有感

交朋友，不是讓我們用眼睛去挑選那十全十美的，而是讓我們用心去吸引那志同道合的。

朋友多么親切。這吸引著我看了一篇《朋友》的文章，這篇文章中上演了人世間最感人的一幕。

公元四世紀(jì)在意大利，一個(gè)名叫皮斯阿司的人將被處死?？伤肴ピ倏匆谎勰赣H，但必須找個(gè)人來(lái)替他坐牢。他的朋友達(dá)蒙愿意為他坐牢。刑期那天還不見皮斯阿司回來(lái)，就將達(dá)蒙押赴刑場(chǎng)處死。這時(shí)，皮斯阿司回來(lái)了。國(guó)王被他們的友誼所打動(dòng)了，于是放了皮斯阿司。

這患難與共的生死之交，這才是真正的朋友，真正的友誼，正如魯迅先生所說(shuō)：度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇！這個(gè)故事使我又想起了一個(gè)感人肺腑的故事：俞伯牙與鐘子期。

故事發(fā)生在楚國(guó)時(shí)期，身為大夫的俞伯牙在八月十五那天晚上，見如此美景便彈起了琴，有個(gè)樵夫（鐘子期）聽了就與俞伯牙攀談起音樂(lè)了，倆人越談越投機(jī)，相約明年的這個(gè)時(shí)候仍然在這個(gè)地方想見。第二年的這天，俞伯牙到他們相約的地方，可遲遲不見鐘子期。后才得知鐘子期由于勞累過(guò)度去世了。俞伯牙來(lái)到他的墳前，彈琴一曲后，便將琴砸的粉碎，長(zhǎng)嘆：春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難！這才是真正的朋友，偉大的友誼。所以流傳至今。只有患難與共，有同一愛好，同一志向，不分彼此，互相信任，才算得上真正的朋友！

我希望我能成為他人的朋友，但我更渴望能在茫茫人海中尋覓到自己的知己！

友誼五年級(jí)寫人作文

以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的關(guān)于“友誼五年級(jí)寫人作文”的精選文章，作文是表達(dá)人類共同價(jià)值觀和理念的途徑之一，寫作可以讓我們更好地記錄下關(guān)鍵信息和重要細(xì)節(jié)。一篇好的作文能成為大家學(xué)習(xí)的對(duì)象，作文如何寫的又快又好？

友誼五年級(jí)寫人作文【篇1】

她，是個(gè)很不起眼的小女生。優(yōu)秀的名單里找不到她，文藝骨干的隊(duì)伍里找不到她，運(yùn)動(dòng)會(huì)的操場(chǎng)上找不到她，只有在點(diǎn)名時(shí)，你才會(huì)想起：5班里有這么一個(gè)人。因此，她沒(méi)有朋友，我愛叫她“獨(dú)行客”。

新年到了，我這個(gè)班長(zhǎng)為了搞好群眾關(guān)系，當(dāng)然要送賀卡，全班同學(xué)一個(gè)都不能少。有一張最普通，最便宜的，我給了她。出人意料，第二天收到了她送的音樂(lè)卡，那么精美，那么引人注目。我好奇的打開一看，里面工工整整地寫著：“友誼，世間最純真的禮物！班長(zhǎng)，謝謝你。”

我淡淡一笑，若無(wú)其事辦順手將它扔進(jìn)了桌子里。一抬頭，我看見她站在角落里看著我，那眼神里，除了感動(dòng)和愉悅，似乎還有一絲失落。我被她搞糊涂了。

從那以后，每天放學(xué)她都磨磨蹭蹭，直到我走出教室，她才默默地跟出來(lái)。我回頭看她，依然是那種眼神，只是每次她都動(dòng)動(dòng)嘴，又欲說(shuō)還休。我更迷惑了，她葫蘆里到底賣什么藥？更令人費(fèi)解的是，如果我忘了帶哪本書，不用借，就會(huì)從書桌里找到一本；如果下雨了，只要我眉頭一皺，就會(huì)從書包里翻出雨傘。天哪！我簡(jiǎn)直懷疑，自己擁有了超常能力。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這一切都是她做的。她究竟為什么這么幫我？難道她有什么陰謀？我想不是。終于，我找她問(wèn)個(gè)明白。她聽到我的問(wèn)題，驚訝地呆望了我半天，，最后才失望地說(shuō)：“班長(zhǎng)，你送我的賀卡里不是明明說(shuō)，希望我們能做知心朋友嗎？不是清清楚楚地寫著，愿友誼長(zhǎng)存嗎？那是我六年來(lái)收到的唯一一張新年賀卡！我還以為.......”

原來(lái)如此，我辜負(fù)了怎樣的一份情誼呀！

我抓起她的手，口中念著：“沒(méi)錯(cuò)，友誼是世間最純真的禮物。謝謝你的禮物，朋友?！彼痤^，迎著我真摯的目光，綻放了一個(gè)最甜美的微笑：“朋友！”

我們兩人的手緊緊地握在一起！

友誼五年級(jí)寫人作文【篇2】

關(guān)于同桌友誼的作文：幸福在紙中-小學(xué)五年級(jí)寫人作文

幸福是冬天里的一把火；幸福是夏天里的一片陰涼；幸福是困境中的一張紙……

星期二下午上英語(yǔ)課時(shí)，老師大步走進(jìn)教室，微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，拿出你們的英語(yǔ)聽寫本，準(zhǔn)備聽寫課后單詞。

聽完老師的話，我暗暗得意，這節(jié)課前我已經(jīng)把那些單詞都記牢了，倒著寫也沒(méi)問(wèn)題。我邊想邊在書包里找英語(yǔ)聽寫本。

咦，我的聽寫本呢？我記得放在書包里了呀！我哭喪著臉邊跺腳邊自言自語(yǔ)，這可怎么辦呢？要不，先問(wèn)同桌借一張。

漸漸地，我這個(gè)想法幾乎破滅了，我想起了最近我和同桌鬧過(guò)別扭，關(guān)系一直不好，她可能不會(huì)借給我的。盡管這樣，我還是決定碰碰運(yùn)氣。

我低著頭，推了推同桌，小聲說(shuō)：同桌，我的聽寫本忘帶了，能不能借我一張聽寫紙呢？

同桌扭過(guò)頭，眨了眨眼睛，似乎有點(diǎn)不相信，她問(wèn)我：真的嗎？你以前可沒(méi)有這樣粗心過(guò)呢，你在騙我吧？

我真的沒(méi)騙你，快點(diǎn)吧。先借我一張，我以后還你。我邊跺腳邊著急地說(shuō)。

她看著我著急的樣子，似乎相信了我的話。不過(guò)在我眼里她的動(dòng)作太慢了，好像扯一張紙都要一個(gè)世紀(jì)一樣。

時(shí)間一分一秒地流逝了，可她的紙還沒(méi)撕下來(lái)，我心想：她是不是反悔了，如果再?zèng)]有撕下來(lái)，估計(jì)我要挨罵了！

哈哈哈！她沖我笑了笑，終于遞過(guò)來(lái)一張聽寫紙，我接過(guò)紙，仿佛得到了救命稻草一般。哦，我的擔(dān)心是多余的，我不由得臉紅了。同桌不是我想象中那種小氣的人，能遇到這樣的`同桌真是我的幸運(yùn)。瞬間，一股暖流流進(jìn)心田，幸福的滋味蕩漾在我的心頭！

其實(shí)，幸福并不遙遠(yuǎn)，幸福就在我身邊！幸福就是口渴時(shí)一半瓶水；幸福就是聽寫單詞時(shí)的一張聽寫紙……讓我們一起去品嘗它的甘醇吧！

奕帆：

你對(duì)幸福的理解很透徹哦！幸福就是這么簡(jiǎn)單，愿你珍惜身邊的幸福！

友誼五年級(jí)寫人作文【篇3】

友誼（五年級(jí)寫人作文）

友誼是一種珍貴的寶藏，緊緊地藏在我們的心底。今天，我要給大家介紹一位與我相伴已有五年的好朋友，她叫李麗。

李麗長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，總是梳成兩條漂亮的辮子。她的眼睛明亮而有神，笑起來(lái)像一個(gè)熱情洋溢的太陽(yáng)。李麗是一個(gè)非常聰明和勤奮的女孩，她總是能夠在課堂上取得令人矚目的成績(jī)。不僅如此，她還十分擅長(zhǎng)表演和唱歌。每當(dāng)我們班級(jí)舉辦文藝匯演時(shí)，她總是能給大家?guī)?lái)精彩絕倫的表演。

李麗有一顆善良的心，總是樂(lè)于助人。在學(xué)校，她經(jīng)常主動(dòng)幫助其他同學(xué)解決問(wèn)題。有一次，我遇到了很難的數(shù)學(xué)題，感到非常困惑。就在那時(shí)，李麗走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我懂這個(gè)題，我可以幫你解答。”她不僅耐心地給我解釋問(wèn)題，還教給我一些解題技巧。最終，我成功地解答了題目，因?yàn)橛兴膸椭?。她給我留下了深刻的印象，我真的很感激有她這樣的朋友。

我們還經(jīng)常一起參加各種有趣的活動(dòng)。李麗也是一個(gè)非常有創(chuàng)造力的人。她總是能夠給我們帶來(lái)很多有趣的點(diǎn)子。有一次，我們班級(jí)舉辦了一個(gè)手工制作比賽，大家都能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)意。當(dāng)別的同學(xué)都還在苦苦思考的時(shí)候，李麗早已經(jīng)畫了一個(gè)詳細(xì)的設(shè)計(jì)圖。她的點(diǎn)子非常獨(dú)特，是用廢舊的紙盒子做成了一個(gè)小型的城市景觀。大家都被她的創(chuàng)意所吸引，紛紛向她請(qǐng)教制作方法。在她的幫助下，我們班級(jí)的作品獲得了第一名。大家都為她感到驕傲。

在這五年的相處中，我更加了解李麗的內(nèi)心世界。她心地善良，樂(lè)觀向上，總是充滿自信和正能量。每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，她總是第一個(gè)鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。她說(shuō)：“朋友之間要互相支持，只有這樣，無(wú)論遇到什么困難，我們都能夠一起克服。”這樣的話語(yǔ)讓我感到溫暖和勇氣，我相信有李麗在身邊，我將會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

五年的友誼，讓我明白了什么是真正的友誼。友誼不僅是在快樂(lè)時(shí)能夠一同分享，更是在困難時(shí)能夠相互扶持。當(dāng)我陷入困境時(shí)，李麗總是能夠伸出援助之手。她是我生命中重要的一部分，她是我最好的朋友。

在未來(lái)的日子里，我希望我們的友誼能夠持續(xù)下去。我知道，無(wú)論身在何處，我們都是朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)變。感謝上天給了我與李麗這樣特別的友誼，我會(huì)一直珍惜這份深厚的情誼。我相信，在我們彼此的幫助下，未來(lái)的日子會(huì)更加美好，我們會(huì)一起創(chuàng)造更多的回憶，一起成長(zhǎng)，一起追求自己的夢(mèng)想。

友誼，讓我們變得更加強(qiáng)大，更加堅(jiān)定。無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)記住這五年的友誼，永遠(yuǎn)與李麗相伴。

（1063字）

六年級(jí)友誼的作文

語(yǔ)文成也作文敗也作文，在寫作文的時(shí)候可以讓我們靜下來(lái)認(rèn)真思考。小編認(rèn)真比較后決定推薦這篇內(nèi)容充實(shí)的“六年級(jí)友誼的作文”。請(qǐng)繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站以獲取更多信息！

六年級(jí)友誼的作文 篇1

人生中有無(wú)數(shù)個(gè)第一次：第一次看書，第一次寫字，第一次畫畫……這樣的第一次，說(shuō)上三天三夜還是沒(méi)完沒(méi)了。但它們都只是在我腦海里一閃而過(guò)，可是，可是，那天我第一次感受到了友誼的溫暖，那熱度，我至今都依然留存在我心中。

小時(shí)候，我住在奶奶家，所以在那一帶我也交了很多“知己”，與我關(guān)系最鐵的是我鄰居潘奶奶的孫女謝暮。她和我年紀(jì)相仿，可以她的心理年齡卻比我成熟得多，我們是無(wú)話不談的好“兄弟”。

那一天，正值暑假，我靜靜地坐在家里“奮筆疾書”。我遇到了一道奧數(shù)題，不知道解答的我便向媽媽請(qǐng)教，當(dāng)她三番五次地給我講解后，可我卻依然不開竅，媽媽就責(zé)罵我。我強(qiáng)忍著快從眼眶蹦出的眼淚，滿懷怒氣的我沖動(dòng)地跑出了家。到了樓下，我的眼淚就止不住地往下流。這時(shí)，謝暮來(lái)找我玩。我一看她來(lái)了，便馬上擦干眼淚，因?yàn)槲矣X(jué)得在朋友大哭太丟臉了。我清楚地看到謝暮那張本是略帶笑容的臉，在走到我面前后，卻變得愁眉苦臉起來(lái)。我知道，我那雙紅得像兔子眼珠般的眼睛出賣了我?？墒牵幌蚴桥俑鶈?wèn)底的謝暮卻沒(méi)有問(wèn)我哭的原因，她或許是不想我在提起這件事時(shí)再次傷心吧！謝暮陪著我一起散步，我倆都沉默著。我默默地想著剛才在家里發(fā)生的一切，想著媽媽對(duì)我的責(zé)罵。我越來(lái)越覺(jué)得委屈了，那不爭(zhēng)氣的眼淚又在我的眼眶中跳起了搖擺舞。我拼命地忍住，結(jié)果它依然流了出來(lái)，順著我的臉頰，一直滴到地上。謝暮發(fā)現(xiàn)我正在悄悄地哭泣。她問(wèn)我：“劉研，你怎么了？到底發(fā)生什么事情了？”她有些急切。我把事情的全部都通通徹徹地告訴了她。“唉，我還以為發(fā)生了什么天大的事呢！劉研，怎么能因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事而悲傷呢！IQ250的你要重振信心！相信自己，一定可以！不要哭了嘛！”謝暮帶著那燦爛的笑容對(duì)我說(shuō)道。我被她的話逗笑了，傷心足足減了三分之二！我心想：是??！我只是一時(shí)沒(méi)有理解題目而已。哼，我一定會(huì)“解決”掉拿到題目的！我的信心打敗了傷心，它占領(lǐng)了上風(fēng)，然后謝暮又跳起了她自創(chuàng)的新疆舞，那一個(gè)個(gè)滑稽又夸張的動(dòng)作，是我開懷大笑。謝暮用她那雙小手牽起了我的小手，她說(shuō)：“我希望這是你最后一次流淚哦！”此時(shí)，我覺(jué)得是那么溫暖，這種感覺(jué)一直到我心頭。

在每個(gè)人成長(zhǎng)的旅途中，都少不了朋友的身影。生活中有了朋友，多一聲親切的問(wèn)候，多了一份前進(jìn)的動(dòng)力，多了一盞照亮黑暗的明燈。珍惜友誼，與朋友手拉手，一起行走！

六年級(jí)友誼的作文 篇2

不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的友情。

——普希金

小時(shí)候，我十分喜愛閱讀武俠玄幻小說(shuō)。每逢下課，放學(xué)回家，吃飯時(shí)，晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)拿出武俠小說(shuō)來(lái)讀。迄今為止，我讀過(guò)的武俠玄幻小說(shuō)字?jǐn)?shù)加起來(lái)已有上千萬(wàn)。我的書架上擺滿了武俠玄幻小說(shuō)。

正是因?yàn)槲覍?duì)小說(shuō)的熱愛，才會(huì)發(fā)生那件令我難忘的事情。

那是五年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一套武俠玄幻小說(shuō)――《斗破蒼穹》，我對(duì)這套小說(shuō)愛不釋手，那精彩的情節(jié)使我沉醉。

那天下午，我正在讀《斗破蒼穹》最后一冊(cè)，我最好的朋友王密興，叫我出去玩。我堅(jiān)定地回答道：“不去，我還有件大事要干呢！”“干什么大事？還不就是看書，一本小說(shuō)就把你弄成這樣，這書真的有這么好看嗎？讓你成天泡在書里，不跟我們玩了？”王密興生氣地叫道。

“當(dāng)然……不然……我怎么會(huì)不跟你們出去玩呢？別來(lái)打擾我了，主角就要打敗大魔王了！”“不行，我也要看。看看這本書有多好看，讓你都不出去玩了?！蓖趺芘d激動(dòng)地叫道。“好吧，不過(guò)你可得好好保護(hù)它……千萬(wàn)要記住不要弄丟了?！蔽姨嵝阉！昂绵?！”王密興高興地把書拿走了。

幾天后，我跑到王密興家要他還書。一進(jìn)門，我就問(wèn)：“你借我的書呢？”“誰(shuí)？”他裝傻?！澳阊剑　蔽也荒蜔┑卮鸬馈！罢Φ牧?？”“書呀！”“誰(shuí)呀？”我心想：王密興這樣裝傻，不肯還書，肯定是有問(wèn)題。我十分著急，向他大叫道：“你別給我在這裝傻，跟我說(shuō)實(shí)話，書到底怎么了？”“書……書丟了。”他結(jié)結(jié)巴巴地回答?！霸趺磿?huì)丟呢？我不是要你保管好書嗎？”“對(duì)……對(duì)不起，我一定會(huì)幫你找到的?！彼÷暬卮穑闹袧M是羞愧?！澳阋欢ㄒ獛臀艺一貋?lái)，不然，我們就絕交！”我生氣極了，跑回了家。

回到家后，媽媽看我十分生氣，便關(guān)心地問(wèn)我：“怎么啦？有什么不開心的事嗎？”我便向媽媽講了這件事。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你數(shù)學(xué)挺好的，怎么這件事就算不清呢？書丟了可以再買，但是你跟王密興之間的友誼，卻是多少錢也買不回來(lái)的……你趕緊去給王密興道歉。”我豁然開朗。

書雖然珍貴，但可以用金錢買到；友誼卻無(wú)價(jià)，不管用多少錢都買不到，我一定要珍惜這份友誼，守護(hù)這屬于我自己的寶貴的財(cái)富！

六年級(jí)友誼的作文 篇3

友誼是世界上最重要的東西?！}記

疼死我了，你輕點(diǎn)”這又是誰(shuí)呢！原來(lái)是她在揪我。說(shuō)起她，我用一個(gè)詞語(yǔ)將她概括“典型的乖乖女”不信了吧，我就給你說(shuō)說(shuō)。

星期五可是我放松的最好時(shí)機(jī)，這不，我又約上兩三個(gè)“死黨”，風(fēng)風(fēng)火火跑出了校門。正巧到了圖書館遇到了她，“一起去玩吧”！我張口就來(lái)?！安恍校乙丶覍懽鳂I(yè)！”“現(xiàn)在才四點(diǎn)，玩一下回家也沒(méi)關(guān)系”！“不行，我媽媽會(huì)擔(dān)心我的”說(shuō)完，急匆匆走了。你說(shuō)，這算不算媽媽的乖乖女呢？不僅這樣，她無(wú)論在我失敗或成功時(shí)都給我耐心，贊美與鼓勵(lì)。

數(shù)學(xué)：丹丹97，我不由贊嘆一聲，要知道這個(gè)單元可是最難的，上90分的都是寥寥無(wú)幾，而我，因?yàn)槎喾N知識(shí)點(diǎn)的漏洞沒(méi)掌握，考的很不理想。而她也沒(méi)說(shuō)什么，只是耐心給我講解，領(lǐng)會(huì)題目的意思。而在我成功時(shí)，她又是鼓勵(lì)我，又是贊美我。

一次我英語(yǔ)破天荒地考了97分，她知道后笑瞇瞇對(duì)我說(shuō)：你好棒喔！但她又不會(huì)使我感到驕傲，就認(rèn)真幫我分析錯(cuò)題，雖然有時(shí)候會(huì)說(shuō)：“豬腦袋，笨蛋”但我也只是笑，并放在心上。

她長(zhǎng)的什么樣子呢？胖乎乎的臉，一束馬尾辮，笑起來(lái)就有兩個(gè)可愛的小酒窩。

她是五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，短短一年時(shí)間，我就與她建立了深厚的友情：那就是在對(duì)方無(wú)論是失敗或成功之時(shí)，為對(duì)方著想，在成功時(shí)給予贊美，在失敗是給予鼓勵(lì)。這就是世界上最珍貴的友誼。

無(wú)論是金錢，權(quán)利，美麗，都比不上世界上最珍貴的友誼?！笥?/p>

六年級(jí)友誼的作文 篇4

在一陣紙舟撕裂聲中，在一個(gè)下著雨的傍晚，我與小李的友誼破裂了。

小李和我是同班同學(xué)，我們也是很好的朋友。那是一個(gè)下午，我們班開展了紙舟作品大賽。我和小李一齊闖進(jìn)了決賽，但在老師的評(píng)定下，最終，小李的作品獲勝。我之前一直是班級(jí)里公認(rèn)的紙舟達(dá)人，小李贏了，我心里十分不服。下了課，便于小李爭(zhēng)論了起來(lái)，一怒之下，我奪過(guò)他的紙舟，撕成兩半，用力的丟在了地上?？粗扑榈募堉?，小李一楞，馬上放聲大哭。看著他哭泣，我也變得手足無(wú)措。接著上課了，可我的心始終無(wú)法平靜下來(lái)，也無(wú)法認(rèn)真聽講，腦子也是一片空白，最終，我決定下課了向他道歉。

“叮零零”，放學(xué)鈴響了，我?guī)еθ葜钡叫±罡埃麉s一直板著臉，于是，我攔住了他，可卻說(shuō)不出一聲“對(duì)不起”，只是說(shuō)“沒(méi)事吧”，他咬了咬牙，還是哭了出來(lái)，大聲說(shuō)：“那可是我和我弟弟用了二天的時(shí)間合作做出來(lái)的，我弟弟手上有傷，動(dòng)一下就會(huì)撕心裂肺的痛，我不讓他做，可他還是咬著牙說(shuō)，哥，我不痛，我行的?？粗艿軋?jiān)強(qiáng)的樣子，我真的感到很驕傲，可現(xiàn)在，你撕破了我們的作品，從今以后，我和你一刀兩斷！”。說(shuō)完，小李轉(zhuǎn)身就走了，走向了公交站臺(tái)?？粗h(yuǎn)去的背影，我一陣心酸，風(fēng)刮了起來(lái)，雨也開始下大了，天地間仿佛只剩下了我一人，看著小李消失的身影，我的臉上已經(jīng)分不清是雨水還是淚水，望著遠(yuǎn)處，我只想大喊：“小李，對(duì)不起，是我錯(cuò)了”。

失去友誼的滋味是痛的，就象在我心頭上狠狠的刺了一刀……

六年級(jí)友誼的作文 篇5

夕陽(yáng)下，我牽著你的手，重新肩并肩走在回家的路上。我笑著，心里漾滿了甜蜜與快樂(lè)，書上說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：真正的朋友不會(huì)離開，只是暫時(shí)到岔路上發(fā)個(gè)呆。夕陽(yáng)下，我看著你嘴角的笑容，暖暖的，就像我此刻的心情。

我和林雨苑是人人羨慕的好閨蜜，天天膩在一起，我大大咧咧地說(shuō)她笨，她笑嘻嘻地罵我傻。簡(jiǎn)直好像小說(shuō)里的生死相伴的朋友。事實(shí)上也正是這樣，她的腳如果扭傷了，我可以背她一天；我如果哪一天消失了，她也可以為了找我在街上焦急地喊我一整天。

可是友誼什么的，終究不可能成就永遠(yuǎn)，在一次換座位后，我們的關(guān)系驀然疏遠(yuǎn)。

她的時(shí)間里，我的出現(xiàn)減少，而代替我的，是樂(lè)琴蘊(yùn)。只因?yàn)樗F(xiàn)在坐在林雨苑的旁邊，而我，坐在一個(gè)離她最遠(yuǎn)的角落。我看著，痛卻刻在心里。樂(lè)琴蘊(yùn)開始和林雨苑一起吃午飯，我坐在一旁，一句話也插不上；樂(lè)琴蘊(yùn)開始和林雨苑一起回家，我走在她們身邊就是一個(gè)電燈泡；樂(lè)琴蘊(yùn)在課間開始和林雨苑一起去走走，在學(xué)?；▓@里散散心，我在一旁連背景也不如。我開始質(zhì)疑，我與林雨苑的友情到底有沒(méi)有我想象的那么美好。也許對(duì)于她來(lái)說(shuō)，我只是一個(gè)累贅，于是，我開始主動(dòng)疏遠(yuǎn)她。

她的世界里幾乎沒(méi)有了我的身影。她什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，對(duì)于她而言，只要有個(gè)人在她身邊就好，她不在乎那個(gè)人是誰(shuí)。而我，漸漸地和胡墨晴走在了一起，盡管我們相處得并不愉快。沒(méi)人發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)異樣，只是林雨苑的閨蜜成了樂(lè)琴蘊(yùn)而已。但是，坐在我身后的莫英奈卻把這一切都看在眼里。一天中午，莫英奈向我發(fā)出邀請(qǐng)：＂染晴漠，中午一起吃午飯吧。＂我猶豫了一下，還是答應(yīng)了。

一碗蛋炒飯加上一杯奶茶，我安靜地吃著，完全無(wú)視了眼前的莫英奈。＂其實(shí)，你很孤單對(duì)不對(duì)。＂莫英奈很直接的戳中了我的心，＂你只有林雨苑一個(gè)朋友，而現(xiàn)在她天天和樂(lè)琴蘊(yùn)在一起忽視了你。＂我很驚訝地抬頭，然后點(diǎn)頭。＂我很討厭樂(lè)琴蘊(yùn)，莫名地討厭，覺(jué)得那個(gè)人城府很深。＂莫英奈并沒(méi)有介意我的冷淡，繼續(xù)說(shuō)著。我抿了一口奶茶，開口：＂就算討厭那又怎么樣，她們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)?。⒍椅?，根本不想打破她們之間的友誼。＂昨天我去問(wèn)了林雨苑，如果你和樂(lè)琴蘊(yùn)同時(shí)掉水里她會(huì)先救哪個(gè)？她說(shuō)，她會(huì)先救你。＂莫英奈不輕不重的一句話敲擊在我心里如同雷霆萬(wàn)鈞，林雨苑并沒(méi)有忽視我，是我，固執(zhí)地以為我對(duì)她無(wú)足輕重。＂你不是擅長(zhǎng)用塔羅占卜嗎？為什么不去試試呢？＂莫英奈丟下一句話就自顧自走開，留我一人沉思。

我看著塔羅的占卜結(jié)果，心里一陣疼痛。＂缺乏溝通而影響人際關(guān)系。＂真的是我多想了嗎？我看著手中的塔羅，也許，我該試一試。

最后一節(jié)課大掃除。我走到林雨苑身邊，沉默了幾秒后開口：＂林雨苑，你能陪我出去走走嗎？＂林雨苑欣然應(yīng)允，借著人流，我和她混出教室。

＂不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，＂我艱難地開口，＂我們兩個(gè)相處的時(shí)間短了很多。＂林雨苑沉默了一會(huì)兒：＂嗯。因?yàn)闃?lè)琴蘊(yùn)。平時(shí)下課想來(lái)找你，都被她纏著。＂＂……＂我不知該說(shuō)什么，卻聽林雨苑又說(shuō)：＂記得老師和我說(shuō)過(guò)，她那個(gè)人不簡(jiǎn)單。和她在一起，我每天上課都在講話，傳紙條。老師說(shuō)，她這個(gè)人表面一套背地里另一套，我和她繼續(xù)這樣下去絕對(duì)不會(huì)有好事發(fā)生的。＂＂你也覺(jué)得她城府很深嗎？＂我輕聲問(wèn)，因?yàn)槲也⒉贿@樣認(rèn)為。＂是啊，你可以和她多多接觸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的。＂林雨苑拉緊我的手。＂這樣的人不接觸也罷。＂我看向她，＂我以為你忘了我了，其實(shí)你一直都記得我。＂這些時(shí)間對(duì)你的`疏遠(yuǎn)，都只是我的固執(zhí)任性所造成。＂你記得嗎？你說(shuō)過(guò)你會(huì)陪我三年?。⒘钟暝纺曃业碾p眸，一字一頓地說(shuō)著。＂我……＂一時(shí)間我竟不知道該怎樣回答，＂會(huì)的！＂和她對(duì)視，我一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)。＂我拉著她走回教室：＂星期天去看電影吧！我想看那個(gè)＜＜暗戀99天＞＞?。ⅲ⑧?！我一定會(huì)陪你去的！＂林雨苑的回答鏗鏘有力。

＂真正的朋友不會(huì)離開，只是暫時(shí)到岔路上發(fā)個(gè)呆。＂我在她耳邊輕輕地說(shuō)。＂那么，我們就是真正的朋友?。?/p>

其實(shí)友誼很簡(jiǎn)單，就是我喜歡和你一起聊天，你喜歡和我一起看電影。沒(méi)有那么多的心機(jī)去算機(jī)得與失，為了你，我可以放棄任何物質(zhì)！我可以在你得意時(shí)給你一盆冷水，你會(huì)在我沮喪失落時(shí)給我莫大的安慰。真的，友誼很簡(jiǎn)單，只要我們的心都是真誠(chéng)的。

朋友五年級(jí)小學(xué)作文范文

不能說(shuō)出口的秘密會(huì)被作文記錄，寫作文可以提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)功底，好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值。你身邊的朋友喜歡寫作嗎？以下是小編為大家收集的“朋友五年級(jí)小學(xué)作文范文”供你參考，希望能夠幫助到大家。

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇1)

今天，我要給大家先容一位朋友，它叫淘淘。

淘淘是一只鸚鵡，之所以叫淘淘，是由于它特別掏氣。它有一個(gè)鐵絲圍成的家，它不喜歡呆在窩里，也不喜歡呆在樹枝上，它老是兩腳牢牢地捉住鐵絲，扭過(guò)頭來(lái)，使勁的啄鐵絲，像要隨時(shí)逃跑似的。他翻跟頭也很有趣，只見它用嘴叼著鐵絲做支撐，頭朝下，兩只爪子朝天上一松，合法我看的目瞪口呆，心都要提到嗓子咽兒時(shí)，它用它那靈巧的爪子迅速捉住鐵絲，干凈爽利完成一個(gè)跟頭。還驕傲的抖動(dòng)羽毛，仿佛在說(shuō)：“看我，厲害吧！像不像你們?nèi)祟愊矚g的蜘蛛俠呢？‘’那樣子有趣極了。它吃飯的時(shí)候，喜歡”倒掛金鉤“，兩只爪子捉住鐵絲，像個(gè)雜技演員一樣，吃的真是”風(fēng)卷殘?jiān)啤?，吃完后，還不忘唧唧的叫兩聲，”告訴“我”真香呀“！

這么可愛調(diào)皮的鸚鵡，你一定好奇它是什么樣子？它就是人見人愛，人見人贊的鳥中之王，它的身上披著翡翠綠的外衣，大大的肚皮上印著熒光綠的花紋，脖子上戴了橘色的領(lǐng)巾，臉上像抹了胭脂一樣紅。嘴巴又尖有彎，像個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子。那小巧的眼睛像寶石一樣明亮。

怎么樣？我的淘淘是不是又調(diào)皮，又漂亮了呢？假如你要和它交朋友，隨時(shí)都?xì)g迎！

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇2)

朋友，如萬(wàn)花叢中兩朵挨得很近的薔薇，相互依存，相互幫助，更重要的是，相互競(jìng)爭(zhēng)。

她，是在初一下冊(cè)活躍在我的視線中。個(gè)子小小的，那雙眼卻特有神。黑白眼仁，透著絲絲睿智的精光。無(wú)論是數(shù)學(xué)老師，還是英語(yǔ)老師，都對(duì)她贊不絕口。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我和她有了第一次交集。那天，放學(xué)鈴一響，我就抓起書包沖了出去，不巧，她也正走出去，“哎呀”，她輕呼，回頭一看是我，微微笑了笑。我不好意思地道歉，她輕輕搖了搖頭，又笑了起來(lái)。我真是無(wú)法形容那張溫暖的笑臉，那真是我見過(guò)最溫柔最可愛的笑臉。然后我們一前一后地走出了校門。

從那以后，我開始關(guān)注她。她可以一字不漏地背出那長(zhǎng)得要命地古文，于是我也背；她可以流利地站起來(lái)回答老師的問(wèn)題，于是我也在老師提問(wèn)后舉手；她可以在周末鉆研難題，于是我也狠命向我最不擅長(zhǎng)的難題進(jìn)攻。

但是，無(wú)論什么，我都與她差一點(diǎn)距離，就如那天她前我后地走著。

一天，班主任給全班換了位置，我被安排在她后面。當(dāng)我收拾好東西入座時(shí)，原本奮筆疾書的她回頭沖我露出燦爛的笑容。我也傻傻地朝她笑了笑。此后，我和她自然地成了好朋友，一起吃飯，一起鉆研題目，一起并排回家。

那一次語(yǔ)文考試后，我就這么沒(méi)頭沒(méi)腦地交了卷，以為考砸了，但考試結(jié)果令我大吃一驚！我居然和她考了一樣的分?jǐn)?shù)！第二天，老師把我倆在全班表?yè)P(yáng)了一番，她又轉(zhuǎn)過(guò)頭朝我笑了，兩顆虎牙潤(rùn)隱若現(xiàn)。

有了第一次成功，我就更加努力地學(xué)習(xí)，把她當(dāng)成我的理想對(duì)手，當(dāng)然我沒(méi)忘記她是我的好朋友，后來(lái)的后來(lái)，我的成績(jī)逐步提高。

競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)讓朋友之間的關(guān)系更近一步，而競(jìng)爭(zhēng)互助，才是真正的朋友。

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇3)

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間五年過(guò)去了。人們都說(shuō)，時(shí)間老人可以無(wú)情的抹去生活中的一切色彩?？蓵r(shí)隔多年，我和我的朋友度 過(guò)的那段難忘的日子卻永遠(yuǎn)刻在了我的心頭，恍如昨日，無(wú)法抹去。

一個(gè)烈日炎炎的中午，我到超右腦幼兒英語(yǔ)班報(bào)名，那天人山人海。我正準(zhǔn)備進(jìn)教室，一個(gè)女孩踩到了我的腳。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，不懷好意地瞥了她一眼，出乎意料的是，她竟然沖我眨了眨眼，開朗的笑了。那笑聲十分清脆，像流淌著的小溪。見我不做聲，她又學(xué)著宮女的樣子向后欠了欠身，拿腔作勢(shì)地沖我說(shuō)道：“小女給娘娘謝罪，還請(qǐng)娘娘開恩！”我再也控制不住自己，噗嗤一下笑出了聲。隨后學(xué)著皇后的腔調(diào)回道：“本宮就先饒了你，下不為例！”“哈哈！”她叫道?！澳悄憔筒簧鷼饬寺??！蔽逸p輕地“哼”了一聲，裝作不屑一顧的樣子轉(zhuǎn)回了身。她也笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)什么。不知怎么回事，剛才我還和她怒氣沖沖，現(xiàn)在倒希望能和這個(gè)女孩分到一個(gè)班學(xué)習(xí)。

真是天公作美，我竟如愿以償了。她也很高興，便蹦蹦跳跳的跑到我的桌旁，咧著嘴，眉宇間流露著調(diào)皮的神情說(shuō)：“剛才只顧給你謝罪了，忘記了自我介紹?！闭f(shuō)著，她整理了一下衣服，挺起胸，自豪地說(shuō)：“你好，我叫田田，今年六歲。游泳技術(shù)一流，畫畫不一般，你呢？”我抬起頭，仔細(xì)的打量著眼前這位女孩：剪著齊耳的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，好像會(huì)說(shuō)話，讓人見了頓時(shí)有一種親切感。一對(duì)又濃又黑的眉毛橫在額頭，尤其是她笑時(shí)的樣子，簡(jiǎn)直讓人著迷?！班牛俊蔽毅读艘幌拢悴桓适救?，連珠炮似地說(shuō)道“我叫欣欣，今年六歲,too 。毛筆字一流，彈琴頂呱呱，學(xué)習(xí)倍棒，口才嘛，更是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者、、、、、、”她見我“上鉤了”便大喊道：“停?！彪S即頓了一下，放低了聲音，親切地說(shuō)“見到你很高興”。順勢(shì)伸出了一只小手在我的面前?！肮?、、、、、”于是，我們的小手緊緊地握在了一起，我們的笑聲回蕩在了整個(gè)教室。從那以后，這個(gè)名叫田田的女孩成了我心中永遠(yuǎn)的朋友。

幾年后的一天，她搬家了，再也杳無(wú)音信。我也整天忙于自己的學(xué)習(xí)。但只要我一閑下來(lái)，她那笑容可掬、活潑可愛的面容就浮現(xiàn)在了我的面前。“田田，田田，我心中總是不停地呼喊著她的名字，那一段段往事也無(wú)數(shù)次使我陷入沉思、、、、、、我的朋友，你在哪里？我想：無(wú)論她身處天涯海角，都會(huì)住在我的心里，是我永遠(yuǎn)的朋友。

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇4)

我最喜歡的四個(gè)女孩

【PS:大家都是小冰的好朋友哦!我在文中只寫四位哦。。嘻嘻,看看有沒(méi)有你呢?沒(méi)有的話也別失望,下次就寫你!O(∩_∩)O~】

NO.1

優(yōu)雅氣質(zhì)的經(jīng)文

說(shuō)起王經(jīng)文這個(gè)名字的女孩,大家一定會(huì)想到她是一個(gè)“滿腹經(jīng)文”、“博學(xué)多識(shí)”的女孩吧?嘿嘿,是的哦。她是我的好朋友呢,她不僅成績(jī)好的沒(méi)話說(shuō),“滿腹經(jīng)文”,而且人也很有氣質(zhì),留給我的印象就是優(yōu)雅、親和和有高貴氣質(zhì)女生~感覺(jué)一種雖然很難靠近,但又被她神秘氣質(zhì)吸引,讓小冰各種喜歡!經(jīng)文乖還有博客,昵稱是“天上飛的魚”,好可愛的名字……話說(shuō)當(dāng)年剛有博客時(shí),我們還在一起開玩笑,我還差點(diǎn)叫“水里游的鳥”……

No.2、熱情開朗的心雨

嘿嘿,想起心雨,我就不經(jīng)意地笑了!她是一個(gè)很陽(yáng)光、很愛笑、各種燦爛的孩紙哦!別看外表很普通,那是你審美觀不全面,人家笑起來(lái)很好看哦,甜美又陽(yáng)光,是個(gè)典型的活潑開朗獅子座!又是個(gè)很溫柔的、大大咧咧的、很有愛心的孩紙。我、經(jīng)文、心雨都是最好的盆友……她們也是我寫博的動(dòng)力哦!…

No.3、冷靜內(nèi)斂的藝涵

馬藝涵童鞋是我初一才認(rèn)識(shí)的朋友呢……咳咳,契機(jī)是這樣滴:開學(xué)第一天我踏著鈴聲進(jìn)教室遲到后被老師一頓臭罵,于是做到了最靠邊邊的馬藝涵童鞋的旁邊……于是乎一段友情就開始了,一塊去跳繩、一塊去體育課、生物課、一起放學(xué)回家……兩個(gè)月后的我們已經(jīng)成了黏在一起的死黨啦!現(xiàn)在是我最最好的盆友哦!藝涵是天蝎座的,真是個(gè)典型的天蝎座!我是天秤座,所以偶們的性格和對(duì)事物的看法還有世界觀什么的大不相同……比如你會(huì)看見我們倆放學(xué)一塊吵著什么,她覺(jué)得那樣對(duì),我覺(jué)得這樣對(duì),不過(guò)說(shuō)完吵完從不記仇,跟沒(méi)事兒一樣又黏一塊了……

No.4班花大人雨涵

話說(shuō)郭雨涵,看名字就知道是個(gè)文靜可愛的女生。沒(méi)錯(cuò),是這樣滴!某日小冰上QQ無(wú)意中看到九班班花郭雨涵的QQ了,于是乎就加了她。我在學(xué)?？偸且姷剿屯踅?jīng)文在一塊玩,所以也認(rèn)識(shí)她。她很漂亮,有著黑黑的頭發(fā)和齊劉海,皮膚很白,笑起來(lái)很美很可愛。我本來(lái)還以為這類的美妞一定很有架子啦,沒(méi)想到她完全很親切,很隨和,很溫柔呢。而且我倆都是天秤座的!所以很投緣。我好喜歡她哎,很陽(yáng)光的女孩子,很好啊……我還在劉X鵬面前老是說(shuō):“哎呀你看郭雨涵多好啊,(此類的話說(shuō)過(guò)N遍)”因?yàn)樗€是八班的,我就諷刺他說(shuō):“哎呀你們不都是侯老師的班的麼,你看她又漂亮成績(jī)好性格又好,你就把她從陳X涵的手中搶過(guò)來(lái)唄……”

文靜的經(jīng)文,活潑的心雨,典型天蝎座藝涵,漂亮的雨涵。我喜歡的四個(gè)女孩哦~(反正我也是女的有問(wèn)題嗎你們?)

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇5)

;朋友

我有一個(gè)朋友，叫王艷，她總是把自己的學(xué)習(xí)秘密告訴我。比喻25X25=？簡(jiǎn)便算法是用25的十位數(shù)2乘以比它大1的數(shù)3，再在這個(gè)積6的后面添上25，就等于625。如15X15，85X85等等都可以這樣計(jì)算出來(lái)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法上也是如此。記得四年級(jí)上學(xué)期開學(xué)時(shí)，她的英語(yǔ)成績(jī)很一般，可是，過(guò)了兩個(gè)星期后，她的英語(yǔ)成績(jī)居然突飛猛進(jìn)了。因此，班里的同學(xué)便送給一個(gè)外號(hào)：英語(yǔ)大師。如果你們不相信，就讓我說(shuō)一說(shuō)她的成名史吧！

那是一天下課的時(shí)候，我正從王艷的座位上走過(guò)，突然王艷一把拉住我，笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：玫麗娜，你信不信，最近我的英語(yǔ)突飛猛進(jìn)了。

突飛猛進(jìn)？我可不相信呢？

那你可以隨便出幾個(gè)我們學(xué)過(guò)的單詞來(lái)考我呀！王艷滿臉自信地說(shuō)道。

于是，我問(wèn)王艷：狗、豬、書怎么讀呀？

狗是dog，d-o-g；豬是pig，p-i-g；書是book，b-o-o-k。王艷對(duì)答如流。

咦？王艷，我記得書的拼寫是b-o-o-c，booc，怎么會(huì)是b-o-o-k呢？你弄錯(cuò)了吧？我假裝考問(wèn)王艷。王艷可急了，連忙從書包里拿出英語(yǔ)書，一邊翻著一邊對(duì)我說(shuō)：你不信，我翻給你看。突然，我看到她的英語(yǔ)書上有幾頁(yè)密密麻麻地寫著拼音，便產(chǎn)生了好奇感。我連忙搶過(guò)她的書，翻到了其中的一頁(yè)，差一點(diǎn)沒(méi)有把肚皮笑破。原來(lái)，她的英語(yǔ)單詞上都注著數(shù)不清的音標(biāo)，什么dog，注成了duoge，pencil，注成了pensou等等。哦，我終于明白了。

王艷見我什么都知道了，便小聲地對(duì)我說(shuō)：這是我學(xué)英語(yǔ)的秘密，只告訴你一個(gè)人，你可不能告訴給別人呀？

好，王艷，你把這個(gè)秘密告訴我，真是我的好朋友！

我偷偷地學(xué)起了王艷的英語(yǔ)學(xué)習(xí)法，效果真不錯(cuò)呢！為了記憶方便，我干脆用漢字來(lái)作音標(biāo)。就這樣，我連續(xù)學(xué)了3個(gè)星期，記得的單詞越來(lái)越多，我的英語(yǔ)成績(jī)也突飛猛進(jìn)了?？墒牵镁安婚L(zhǎng)，有一次我出了丑。

那是我學(xué)老鼠這個(gè)單詞的時(shí)候，我把mouse這個(gè)單詞注成帽子。有一次，上英語(yǔ)課時(shí)，老師點(diǎn)我起來(lái)，問(wèn)我：老鼠這個(gè)單詞怎么讀？

帽子。我大聲念道。

什么？mouth？你把老鼠當(dāng)成嘴巴啦！老師驚呀地叫道，引來(lái)全班同學(xué)哄堂大笑。

下課了,王艷把我拉到教室外面對(duì)我說(shuō)：玫麗娜，真對(duì)不起，是我害了你。

沒(méi)關(guān)系，雖然這種學(xué)習(xí)方法不太好，但是你的心是好的，你還是我的好朋友。

一個(gè)月后，王艷的爸爸媽媽到廣東打工去了，王艷也轉(zhuǎn)學(xué)了。每當(dāng)想起那次出丑的事，我就想起了我的好朋友王艷。希望她把她更多的學(xué)習(xí)秘密告訴給我。

(聯(lián)系地址：湖北嘉魚縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（二）班437200)

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇6)

如果我給你看一下我朋友的照片，你一定會(huì)很驚訝地說(shuō)：天呀!椰子樹怎么變這么小了都種花盆里了，我沒(méi)看錯(cuò)吧?我就要告訴你，我的朋友不是椰子樹，它的名字叫做發(fā)財(cái)樹。

發(fā)財(cái)樹又叫中美木棉、鵝掌錢。是木棉科掌綠小喬木。它的樹干下粗上細(xì)，外表是棕色的，摸上去十分粗糙，跟別的樹皮摸上去差不多。葉子從正面看是深綠的，但從反面看的話是淺綠的，你覺(jué)得是不是很神奇呢?發(fā)財(cái)樹的葉子兩頭尖尖，中間圓圓，上面的紋路都比較深，都能看得很清楚，像是有人故意用刀刻深過(guò)似的，分枝者是嫩綠，還有我發(fā)現(xiàn)大多的分枝上都是五片葉子，這五片葉子中有三片是大葉子，有二片是小葉子。這讓發(fā)財(cái)樹長(zhǎng)得很像縮小版的椰子樹，真的挺漂亮的。

發(fā)財(cái)樹不僅長(zhǎng)得好看還有很強(qiáng)的生命力。有段時(shí)間，我們家都很忙，沒(méi)時(shí)間打理發(fā)財(cái)樹，也沒(méi)給它澆水，當(dāng)我們?cè)傧肫鹚鼤r(shí)，發(fā)財(cái)樹的葉子還是那樣綠，發(fā)財(cái)樹像是對(duì)我說(shuō)：看吧，小主人，我生命力是不是很強(qiáng)啊?

發(fā)財(cái)樹我的朋友，它不如雪蓮花珍貴，不如玫瑰妖艷，但它是一個(gè)十分可愛的精靈，更是我的朋友。

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇7)

她是一個(gè)活潑可愛的女孩兒,她是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的女孩兒,她是一個(gè)積極向上的女孩兒。她是誰(shuí)她就是我的好朋友—雷雨虹。

我和她在上幼兒園時(shí)就常在一起玩，那時(shí)院里就我和她兩個(gè)女孩兒，所以我們很早就是非常好的好朋友。如果你在院里看到我玩兒，雷雨虹準(zhǔn)在。

雷雨虹非常喜歡看書，每當(dāng)她閑著無(wú)聊的時(shí)候，她就會(huì)找出一本書看。她看書的時(shí)候，不管有什么事，她都會(huì)拋在腦后。

一次，我和朋友去找她玩兒，她正好在看書，就對(duì)我們說(shuō)：“我看書呢，不玩了?！边@時(shí)她媽媽對(duì)她說(shuō)：“去玩兒會(huì)兒吧!每天都在家里看書，都快成書呆子了!”她聽了無(wú)奈的搖了下頭，穿好鞋，和我們走了。我們正玩的起勁，忽然刮起一陣風(fēng)，一張報(bào)紙正好被風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，雷雨虹看見了，就津津有味的看起來(lái)。我們看見了，就從她手里搶過(guò)報(bào)紙說(shuō)：“雷雨虹!你都已經(jīng)出來(lái)玩了，怎么又看開報(bào)紙了快和我們玩吧!”“等一下，我看完著篇文章再說(shuō)!”她一邊把報(bào)紙拿回來(lái)一邊說(shuō)。我們沒(méi)辦法，只好等她看完?？烧l(shuí)知，她看完一條又一條，看完一遍又一遍，一直看到她媽媽叫她回家。哎!一個(gè)下午又沒(méi)玩成!

雷雨虹還是一個(gè)很有有責(zé)任心的人，那時(shí)她在上三年級(jí)。一天她正在值日，一不小心碰掉了花盆，花盆掉到地下，摔了個(gè)粉碎。她馬上跑到老師辦公室，和老師說(shuō)了這件事，還讓老師罰她。最后，老師沒(méi)罰她，可她還是很內(nèi)疚，一上午都沒(méi)高興起來(lái)。

關(guān)于雷雨虹的事還有很多很多，我和你說(shuō)幾個(gè)小時(shí)都說(shuō)不完。用一句話來(lái)說(shuō)吧，如果你和她交朋友，絕不會(huì)后悔!

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇8)

這是一張紅色的剪紙，左下角還剪出了三個(gè)字好朋友。凝視著它，我眼前浮現(xiàn)出了一串畫面：

今天，明明、他的好朋友冬冬和小光三人要去趕集。他們決定同騎小光的牛去。冬冬和小光身手敏捷，很快就爬上了牛背，但是笨拙的明明就是爬上不上去。看，他右腳占地，左腳踩在牛的腹部，右手扒著牛屁股，身子往右傾著，顯出努力的樣子，但就是爬不上去。冬冬不耐煩地嚷道：快快快，你怎么那么笨呀！而小光二話不說(shuō)，把帽子系在背后，向明明傾下身子，伸出雙臂，用力把明明拉了上來(lái)。老牛笑瞇瞇地看著小光拉明明的樣子，似乎在說(shuō)：好朋友就該這樣互相幫助！兩只喜鵲也興奮地在牛頭上嘰嘰喳喳：瞧他們，真是一對(duì)好朋友！

牛過(guò)河快上岸時(shí)，明明一不小心從牛背上滑到了河里。明明不會(huì)游泳，只能在水里瞎撲騰。

冬冬坐在牛背上，不滿地對(duì)明明說(shuō)：怎么就你事多，時(shí)間都被你耽誤了！你趕緊爬上來(lái)呀！

小光沒(méi)有嚷叫，而是迅速跳上岸，找了根長(zhǎng)竹竿遞給明明。明明得救了。

又過(guò)了一會(huì)兒，明明身上的衣服干了，集市也到了。三個(gè)人開心地買了很多東西。冬冬想和明明分享他們兩人買的東西，但是明明拒絕了冬冬的請(qǐng)求，并對(duì)冬冬說(shuō)：患難時(shí)刻見真情。你在我遇到困難時(shí)不幫助我，已經(jīng)不是我的朋友了。說(shuō)完，他和小光一起分享了他們倆買的東西。

雖然只是一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的剪紙，卻讓人看到了這樣的道理：只有當(dāng)你遇到困難時(shí)幫助你的人，才是你真正的好朋友。想一想，你在朋友遇到困難時(shí)，有沒(méi)有伸出雙手去幫助他呢？

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇9)

謙虛的朋友

有一次英語(yǔ)考試她考了一百分，我以為她會(huì)沾沾自喜。英語(yǔ)課一下課，我便走到她身邊：“你考了一百分怎么不高興呀？要是我考了一百分，我會(huì)非常開心?！彼⑿χ嬖V我：“你不知道嗎？驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步?！蔽也坏貌痪磁逅嫉眠@么好卻不驕傲，真厲害?。∥覐默F(xiàn)在開始便向她學(xué)習(xí)謙虛的品質(zhì)。

不怕被流言包圍的朋友

現(xiàn)在，因?yàn)榭嫉煤?，被人羨慕，所以被流言給包圍了，同學(xué)說(shuō)她有考試的試卷。我們這些好朋友相信她沒(méi)有試卷，去告訴別的同學(xué)，可人多勢(shì)重，我們這些小女生始終斗不過(guò)別的同學(xué)的流言。當(dāng)我用佘光去看她的情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)她還像一個(gè)無(wú)事人一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)人平坦。我走過(guò)去問(wèn)她：“你怎么還這么悠閑？要是我被流言包圍了，早就傷心透了，可不像你，好像一個(gè)無(wú)事人一樣?！八嬖V我：”我又沒(méi)干壞事，也沒(méi)做心事，怕什么？“聽了這句話我更敬佩她了。懂得了”不做專心事，不怕鬼敲門“的涵義。

小學(xué)生友誼作文精選

作文是占據(jù)語(yǔ)文試卷很大一部分分?jǐn)?shù)的，多閱讀優(yōu)秀作文可以快速掌握寫作技巧和方法，我們要如何寫好一篇作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供小學(xué)生友誼作文，或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！

小學(xué)生友誼作文 篇1

衣服洗多了總會(huì)褪色，昨天，望著那些有些褪色的衣服，我不禁想：情誼會(huì)褪色嗎？

于是。今天我?guī)е@個(gè)問(wèn)題來(lái)到學(xué)校。見到了最好的朋友――悠悠，我一張嘴便問(wèn)：“情誼會(huì)褪色嗎？”他希奇地問(wèn)我：“你怎么會(huì)想起問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？”“哦，沒(méi)什么?！蔽一卮?，“只隨便問(wèn)問(wèn)?！敝宦犓f(shuō)開了：

“情誼是五彩繽紛的，是永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的。它像一座錦繡的彩虹，不，比彩虹的顏色多得多。情誼是最淘氣的，即使朋友之間好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，它也會(huì)跑來(lái)跑去；情誼是最堅(jiān)強(qiáng)的。即使用死來(lái)逼迫它，它也涓滴不動(dòng)；情誼是最錦繡的，即使經(jīng)由千次萬(wàn)次的風(fēng)吹雨打，它的顏色也依然錦繡?！?/p>

悠悠的話讓我想了好久好久。是啊，情誼，堅(jiān)強(qiáng)、淘氣又錦繡。它永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，永遠(yuǎn)不會(huì)失去它應(yīng)該擁有的色澤。

情誼，多么夸姣的東西。讓我么共同擁有一份情誼，讓你我心間架起一座情誼的橋梁。

小學(xué)生友誼作文 篇2

我曾無(wú)數(shù)次幻想著情誼，它是夸姣的，它是純摯的，更是令人向往的。直到情誼真正來(lái)到時(shí)，又讓我懷疑：情誼是否像我想象的那樣呢？但是當(dāng)它和自己面對(duì)面的時(shí)候，它卻深深地傷害了自己。

這就發(fā)生在小學(xué)的最后一年里，我最信任的兩個(gè)朋友讓自己欲哭無(wú)淚。下戰(zhàn)書上學(xué)的時(shí)候，我興致勃勃，想把自己親手做的賀卡送給她們?？?，坐在我身后的同學(xué)告訴我有人翻我書包，我沒(méi)想過(guò)是她們翻的，但同學(xué)說(shuō)的話讓我猶如晴天霹靂。我不相信，由于我無(wú)法相信我最相信的兩位朋友竟做出這樣的事。我便去問(wèn)他們，她們絕不猶豫的編出了一個(gè)自己都無(wú)法相信的假話。我的心整理時(shí)如被刺過(guò)一樣，我恨透了這種情誼，一種讓人起雞皮疙瘩的情誼。我將自己所有信任的心都給予了她們。

我對(duì)母親訴說(shuō)了，母親說(shuō)：“你不值得對(duì)她們鋪張真情，這只能表現(xiàn)你的無(wú)能。”母親的話說(shuō)的對(duì)，朋友，同學(xué)會(huì)背叛自己，唯獨(dú)親人不會(huì)。我和母親是母子，也是朋友。我們的情誼不會(huì)變，世上最貴重的親情莫過(guò)于此了。朋友之間也有真正的情誼，就像王維說(shuō)的：“國(guó)內(nèi)存良知，海角若比鄰?！敝皇俏疫€沒(méi)有遇見。后面的路還長(zhǎng)，無(wú)數(shù)次難題考驗(yàn)著我們我呢，加油！

小學(xué)生友誼作文 篇3

在世上，有一種朋友間的友誼，那就是情誼，情誼的氣力是巨大確當(dāng)你遇難時(shí)，當(dāng)你誤入歧途時(shí)，情誼能幫助你找回曾經(jīng)的你。而情誼是朋友給的。也許你朋友良多，但是真正能給予你情誼的，幾乎沒(méi)有，由于情誼的氣力只有你的知心朋友才能給予的，而不是狐朋c友所能給的，一說(shuō)到情誼一詞，我就經(jīng)不住想起，周建華唱的《朋友》。

記得那一次我去表哥家里玩，這是表哥正在與他的朋友們玩抓人，因?yàn)槲医裉焓謿獠缓?，便成了抓人的人，剛開始我們還玩得好好的，過(guò)了一會(huì)兒也是如斯，我們?nèi)允情_開心心的玩著，悲劇暫還未降臨，就在這時(shí)，忽然，有一個(gè)小屁孩沖了過(guò)來(lái)，對(duì)著我拍了拍屁股，吐了吐舌頭，我忍無(wú)可忍，一個(gè)勁的追過(guò)去，，那貨略有點(diǎn)小胖，速度天然不佳，跑了一會(huì)兒就沒(méi)有力氣了，還上氣不接下氣，我正想捉住次機(jī)會(huì)，沒(méi)想到他竟用盡全力，將身一扭，反倒從我身邊溜過(guò)，我一見狀，就搏命追擊，一不小心腳扭了，那是別人都誤認(rèn)為我是裝的，唯有我親愛的表哥，他不顧一切的朝我走來(lái)，幫助我，患難之中見真情，最讓我打動(dòng)的是那時(shí)我們?nèi)允怯螒蛑械臄橙税?！?dāng)我看到表哥走過(guò)來(lái)時(shí)，我眼里從滿了但愿，當(dāng)表哥來(lái)扶我時(shí)，我心中布滿了暖和，當(dāng)表哥來(lái)安慰我時(shí)，我深刻的感觸感染到了情誼。

回憶起周建華的《朋友》，想起歌詞，正如其中的“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子”??！那天我感觸感染到了情誼的味道，那種味道我終生難忘。

小學(xué)生友誼作文 篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

我們之間從一開始不熟，到變成呢么呢么親的朋友?；叵肫?來(lái)臉上都會(huì)掛滿笑臉。

我們走在一起傻笑，走在一起說(shuō)一些怕瞬間就會(huì)忘記的笑 話，我們哭過(guò)，笑過(guò)，瘋狂過(guò)。我們總是手牽著手一起上學(xué)放 學(xué)，一路上說(shuō)說(shuō)自己一天所看到的經(jīng)歷到的笑話或糗事 ，一 邊說(shuō)一邊哈哈大笑 ，笑夠了發(fā) 現(xiàn)周圍的人都在 看 ，就手 拉著手一起逃。

如果沒(méi)有友誼，生命之樹就會(huì)慢慢枯 萎 ，缺乏真正朋 友的人，不管外表看起來(lái)怎樣風(fēng)光，內(nèi)心和靈魂是無(wú)比無(wú)助 和孤獨(dú)的。

友誼無(wú)論經(jīng)歷多少聚聚散散，分分合合。以后還是會(huì) 有，經(jīng)歷過(guò)的友誼才會(huì)是最真實(shí)的。朋友在你最窩囊最無(wú)助 的時(shí)候，她能懂你，耐心的和你說(shuō)話，開導(dǎo)你。并且用最真實(shí)的感情對(duì)待你。你的難過(guò)朋友來(lái)分擔(dān)，你的快樂(lè)朋友來(lái)分享，永遠(yuǎn)在你身邊的是——朋友。

不管多久沒(méi)見面，朋友都是老樣子 ：脾氣差 說(shuō)話大聲不 注重儀表，可是永遠(yuǎn)笑得是那么開心，所謂的好朋友就是這樣的，一邊罵你，一邊為你擦眼淚。你知道就算末日到臨她會(huì)給你一個(gè)溫暖的懷抱?；貞浤切┳蠲赖臅r(shí)光，友誼的歲月，是記憶力最美的畫面。

小學(xué)生友誼作文 篇5

情誼是什么？情誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情時(shí)的舒解劑；是我們壓力的流泄口，災(zāi)害時(shí)的卵翼所；是我們猶疑時(shí)的商議者，蒙渾時(shí)的清新劑，是我們思惟的披發(fā)發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。

我糊口在快樂(lè)之中，從未感到孤傲，是由于我有良多朋友。記得看過(guò)這樣一篇文章《一點(diǎn)六公理以內(nèi)你有幾個(gè)朋友》，由于在這個(gè)范圍之內(nèi)，飯后閑步即可到達(dá)，無(wú)需預(yù)約，無(wú)需費(fèi)力，喝杯清茶幾句閑語(yǔ)，輕松而又天然。

真正感覺(jué)到朋友的溫情是在我一次高燒這后，記得那天半夜我燒到四十度，媽媽急的手足無(wú)措，就給病院的一個(gè)朋友打了求助電話，那位阿姨帶著所需藥物直奔而來(lái)，給我打了退燒針之后，還一直給我進(jìn)行物理降溫，正由于她的到來(lái)，讓媽媽放下心來(lái)，我也在她的細(xì)心照顧之下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天我也由于未能到校，同學(xué)看我上午沒(méi)去上學(xué)，得知是生病之后中午就來(lái)看望我，他進(jìn)門就問(wèn)好些沒(méi)有，固然春秋小不會(huì)說(shuō)什么安慰的話語(yǔ)，但他的關(guān)懷溢于言表，使我深深感到了友情的暖和。

去年我轉(zhuǎn)到一所新的學(xué)校，環(huán)境的變化讓我感到局促、壓抑，再加上天性內(nèi)向，在校內(nèi)便難免形影孤單。在一次語(yǔ)文課上，老師要求同學(xué)們討論問(wèn)題，而我坐在那里左顧右盼，不知該如何張口，正在我不知所措的時(shí)候，兩位同學(xué)邀請(qǐng)了我，正由于他們伸出了情誼之手，才使我很快融入到班集體，讓我交到了更多的朋友，走出了一人世界。情誼就是這樣神奇，它讓人面對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)未來(lái)布滿但愿。

情誼是什么，情誼是嚴(yán)寒時(shí)的暖流，是驕傲?xí)r的清風(fēng)，是慌亂時(shí)的重心。情誼是什么，是那種“國(guó)內(nèi)存知已，海角若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜朗西”的輕嘆。請(qǐng)大家相信，只要我們維護(hù)情誼，為對(duì)方著想，那么，我們的情誼就會(huì)地久天長(zhǎng)，但愿大家都能得到良多知心朋友，在朋友的關(guān)愛中感觸感染糊口的夸姣。讓我們諦造情誼，共同走向夸姣的明天，愿情誼地久天長(zhǎng)！

友誼作文

寫作文對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)還是一件困難的事情，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫，如何寫作文才不會(huì)煩惱？根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了“友誼作文”，歡迎閱讀這里是您探索知識(shí)與智慧的天堂請(qǐng)收藏我們的網(wǎng)站吧！

友誼作文(篇1)

友誼如同出水的芙蓉永遠(yuǎn)如此純潔、美麗，她的純潔感染了每一個(gè)人友誼如同明亮的微笑永遠(yuǎn)如此明媚、閃耀，他的笑容感染了每一個(gè)人友誼如同巧克力糖果永遠(yuǎn)如此甜蜜、苦澀，他的情感感染了每一個(gè)人友誼是雪中花，在人生的道路上顯得那么珍貴。友誼是雪中碳，在人生道路的道路上顯得那么重要。友誼是雪中畫，在人生的道路上那么令人迷戀?！叭松谑郎嫌袔讉€(gè)知己，多少友誼能長(zhǎng)存，愿友誼常在你我心里……”是啊，世界那么大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古名句?？墒敲慨?dāng)我仰望天空，那么多的星星，怎么找……友誼不是找出來(lái)的，當(dāng)然也不是碰出來(lái)的，或許一件小事就能交到一個(gè)朋友，友誼其實(shí)真的很簡(jiǎn)單。有心便能交到朋友。俗話說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會(huì)感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前……人生固然短暫，人海固然茫茫，但在短暫的生命和茫茫的人海中，你我能相聚，并成為知己，那是緣分。“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)?！奔热挥芯?，又何必太在意生活湖面中錯(cuò)投的石子蕩起的層層漣漪，更何況在今后的日子里，你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)：那石子蕩起的層層漣漪，將成為增進(jìn)你我之間友誼之樹長(zhǎng)綠的催化劑。朋友，別太在意，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。朋友，彼此忍讓一些，讓生活的帆船載我們駛進(jìn)青春季節(jié)中最亮麗的湖面。朋友，當(dāng)你知道朋友的價(jià)值時(shí)，就別太在意朋友之間的瑣事，你應(yīng)該知道：友誼不在一時(shí)，而在平時(shí)；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著美麗的朝陽(yáng)，共同奮斗吧！只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產(chǎn)生真正的友誼，更是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的，它害人又害己。

友誼作文(篇2)

默望著照片上的一張張笑顏，我有想起了一份份純真的友誼……——題記

仰首眺望著遠(yuǎn)處那片云霞?？粗粗季w有御風(fēng)而行。

不知道友誼是否被你們遺忘在了時(shí)空的邊角，又或者似我這般，離開了小學(xué)兩年，卻久久不能釋懷。說(shuō)好的，以后時(shí)常聯(lián)系，但始終杳無(wú)音信。我，也始終按不下那顆綠色的按鈕…因?yàn)榕聲?huì)聽見“喂，你是誰(shuí)啊”怕希望越大，失望越大。

不論你們有沒(méi)有忘記，我始終記得一份份友誼。像病入骨髓的人，已滲入骨中，刻入心中……

友誼像水，你總會(huì)想要觸摸它的溫度，想知道有沒(méi)有冷透。深入其間，又能感到它的澄澈。友誼像MDOC紅酒，輕品，覺(jué)得它不是那么甜，再品，其間的甜醇就流入心房，為一顆干涸的心，送上甜美的清流。

時(shí)光若水，奔流不復(fù)。

陽(yáng)光有絲灼熱，可卻止不住我向友誼邁去的小徑。鞋上有一滴液體，低下身去，想拭去那水，有一滴液體從嘴角劃落，竟然又落淚了…

我真的好想念你們，想念那友誼，想念在懵懂歲月中相伴執(zhí)手的你們……

天邊，那抹悠云向著曙光行進(jìn)……

友誼作文(篇3)

在開學(xué)的第一天，我第一個(gè)熟悉的好朋友叫翟昱晴。她和我一樣，都喜歡畫畫，而且她跟我一樣愛畫畫。她喜歡的小動(dòng)物是可愛的小花貓，實(shí)在我也很喜歡小花貓。她喜歡小花貓甚至于，開了一個(gè)小隊(duì)，名字叫：“五大小貓”這個(gè)對(duì)一開，哇！我們班原來(lái)有這么多喜歡小花貓的呀！嘿嘿嘿！我們兩個(gè)還有一的共同的特點(diǎn)，那就是：“不愛睡覺(jué)！”嗯—，給大家講一個(gè)關(guān)于我們兩個(gè)不愛睡覺(jué)的故事吧：“有一天中午，我和翟昱晴吃完中午飯，預(yù)備去教室里睡覺(jué)。突然，袁老師攔住了我們倆，說(shuō)等她一下，她吃完飯帶我們兩個(gè)去個(gè)地方。我們兩個(gè)在那兒傻待了一會(huì)兒。袁老師終于吃完了飯，她拉著我又接了幾個(gè)其它班不熟悉的同學(xué)。這是，我聞聲翟昱晴問(wèn)老師：“老師，你要帶我們?nèi)ツ睦?？”老師說(shuō)：“我要帶你們?nèi)ギ嬕环每吹漠嫞驮谥形纭Ｎ液偷躁徘缫宦?，心理興奮地不得了，翟昱晴對(duì)我說(shuō)：“喂，老師選對(duì)人了！”我說(shuō)：“怎么選對(duì)了呢？”翟昱晴說(shuō)：“我們不是不愛睡覺(jué)嗎？老師把中午的時(shí)間放在畫畫上，那么中午咱們就不用睡覺(jué)了呀?！蔽蚁耄骸班拧?，好主意！”這時(shí)，到了。我們就開始畫畫了。……”說(shuō)完這個(gè)故事就結(jié)束了。

這就是我們的情誼！

友誼作文(篇4)

是否還記得童年時(shí)光里那一份份歡笑，是否還記得那個(gè)會(huì)陪自己在教室里瘋笑傻笑的人？那個(gè)說(shuō)過(guò)要當(dāng)一輩子好朋友的人？——致陪我走過(guò)那段最夸姣回憶的朋友們

“小晴，你快過(guò)來(lái)，快來(lái)看！”微微在一棵大柳樹下叫著我。

“有事嗎？”我連忙跑過(guò)去，卻被人從身后蒙住了眼睛。

“猜猜我是誰(shuí)？”一個(gè)甜蜜的聲音從身后傳來(lái)。我摸了摸遮在我臉上的手笑了笑說(shuō)：“這么細(xì)的手一定是小儀吧？”

“唉，每次都被你猜到，真不好玩。”小儀放開了手，坐在亭子里，悶悶不樂(lè)的說(shuō)。

“誰(shuí)叫我這么智慧呢，哈哈哈?！蔽艺f(shuō)完后還“仰天長(zhǎng)嘯”了一整理。

“哈哈，哈哈。”當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)小婉和微微都指著我，哈哈大笑了起來(lái)。小儀也在一旁偷笑。正在我迷惑的時(shí)候，一個(gè)花環(huán)從我的頭上掉了下來(lái)。我拿起地上的花環(huán)，說(shuō)：“哦~原來(lái)你們都在捉弄我。哼，太沒(méi)義氣了！”說(shuō)完我便回身在亭子里坐了下來(lái)。

“哎呀，小晴，你別氣憤嗎，我們只是玩玩而已呀，不要這么小氣嘛~”果然會(huì)兒，微微就來(lái)向我報(bào)歉了，說(shuō)那遲那時(shí)快，我一個(gè)回身就將花環(huán)套在了微微頭上。還對(duì)微微做了個(gè)鬼臉。

“原來(lái)你沒(méi)氣憤呀?！?/p>

“那當(dāng)然，我是那么小氣的人們，嘻嘻?！?/p>

“小晴，你們初中想到哪上??？”小儀

“不知道，沒(méi)想好。你呢？”我一副優(yōu)哉游哉的樣子和小儀成了反比

“我家里想讓我到Y(jié)中學(xué)上學(xué)，可能以后都見不到你們了。”小儀的聲音很輕很輕，卻讓我們幾個(gè)都聽的很清晰，很清晰。

“不要擔(dān)心，就算你真的去那里了，只要以后還能記得對(duì)方就好啦，大不了以后我發(fā)憤圖強(qiáng)，去陪你一起啊~”看著微微笑的樣子，我們都笑了，只是我們都知道笑臉的背后，是淚水，每個(gè)人都不想讓它流下來(lái)。

“是呀，我們一定，一定要記得對(duì)方哦，不管在哪里，都要記得?！弊詈蟮乃膫€(gè)字小儀說(shuō)的很重，很重。壓在了我們的心上。

自從那次分開以后，我已經(jīng)有近一年沒(méi)見到小儀了，不外那句“不管在哪里，都要記得?！眳s依然不中斷在我的耳邊縈繞。

一定要記得哦，一定……

初一:藍(lán)晴

友誼作文(篇5)

一月初，小雪花靜靜地來(lái)到了人間，它們似乎怕驚動(dòng)了人們，落在哪里都是那么輕。記得春天的柳絮很暖和，飄到臉上癢癢的。冬天的雪卻是這樣冰冷，冷得透到心里去。

看這片曾經(jīng)干凈的操場(chǎng)，現(xiàn)在像一個(gè)很大很大的生日蛋糕，上面是一層厚厚的白色的奶油，幾乎能披發(fā)出芬芳來(lái)。那些蒼翠的青松，此刻像是在青春年華時(shí)白了頭，白色的松樹立在上面，像蛋糕上的丹青和插著的燭炬。它們當(dāng)中好像寫著“生日快樂(lè)”幾個(gè)字。今天大概是冬天的生日———只有下雪，才標(biāo)志著冬無(wú)邪的到了。

下課的鈴聲終于響了，我們都有些迫不及待。拉上摯友一起跑下樓去打雪仗啦。我們?cè)谘┑厣霞沧咂饋?lái)，忘情地追逐著漫天飄舞的雪花，任長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)飄成一面旗幟，任雪花疼絲絲地打在臉上也毫無(wú)感覺(jué)。

此時(shí)，心中早沒(méi)有了小夜曲的溫柔，而奔涌著交響樂(lè)的雄渾;此時(shí)，會(huì)感悟到世界的博大，天然的深沉，生命的壯美。啊，不好，一個(gè)雪球向我飛來(lái)了，剛好落在我的身上。

“琰，這是送你的新年禮物，好好珍藏呀!”這是同桌陽(yáng)在5米之外發(fā)出的信息。唉，我也送你一個(gè)，接好了”。他機(jī)靈地一閃，雪球打在了地上。

我正蹲下滾雪球時(shí)，文看是好機(jī)會(huì)，向我投來(lái)了“信號(hào)彈”，又砸著我了，看她自得的樣子，我說(shuō):“文，你別興奮得太早”。

一個(gè)巨大的雪球砸在了她的身上。這時(shí)，體育委員替她打抱不平，開始反攻我。我只好抱著頭，在操場(chǎng)上四處“逃竄”著。我沒(méi)有一點(diǎn)反抗的機(jī)會(huì)，我只好投降了。欣，拿著三四個(gè)雪球正在找“攻擊對(duì)象”，不料我進(jìn)入了他的視線之中，接下來(lái)發(fā)生了什么慘劇，你們大概已經(jīng)也猜出了吧。

上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。同學(xué)們都在搓著手，一雙雙小手都凍得通紅，但在玩耍中，誰(shuí)也不在乎這些，只要快樂(lè)就好。

謝謝你，初一的雪天，是你讓我重新熟悉了未來(lái);

謝謝你，初一的雪天，是你讓我們得到了人間最貴重的情誼

謝謝你，初一的雪天，是你讓我們的初三糊口變得更加豐碩多彩;

謝謝你，初一的雪天，是你讓我對(duì)五彩的初一糊口留下夸姣的回憶。

朋友，珍惜剩下的時(shí)間，珍惜初一糊口的每一天。張開雙翅翱翔，讓快樂(lè)初一永在。

友誼作文(篇6)

如果時(shí)光可以倒流..我就偏不讓它倒流..

保留我們僅有一些記憶，一些美麗的記憶。

友誼,是脆弱的吧.如果不是，那是怎樣？

還記得我們的約定么？

當(dāng)我知道你轉(zhuǎn)學(xué)后，你知道我的心情么？

那個(gè)星期五，你為什么沒(méi)跟我說(shuō)？為了不讓我傷心么？

我恨你！恨你的不辭而別！恨你的謊言！你說(shuō)的每一句話都是謊言！而每一句都是美麗的謊言！

你讓我傷心了一整天。。疲憊了一整天。?？蘖苏麄€(gè)晚上。。

我現(xiàn)在才知道“失去了才懂得珍惜”的真理所在。

如果時(shí)光可以倒流..我就偏不讓它倒流..

保留我們僅有一些記憶，一些美麗的記憶。

如果你是那個(gè)徘徊在松柏下的男孩，那我就是在松柏下等待你的那個(gè)女孩。

我相信，我們的友誼是永久的。。永恒的。。

如果時(shí)光可以倒流..我就偏不讓它倒流..

保留我們僅有一些記憶，一些美麗的記憶。

指導(dǎo)老師：陳其樂(lè)

友誼作文(篇7)

什么是友誼？什么樣的友誼可以說(shuō)是幸福？為什么要有幸福的友誼？也許你對(duì)友誼、幸福不了解，但是以下我說(shuō)的也許能給你點(diǎn)答案。

友誼是一把大傘。當(dāng)你遇到難過(guò)傷心時(shí)，朋友的句句安慰就像一把大傘，為你遮擋心中的暴風(fēng)驟雨，讓你勇敢的去面對(duì)挫折，讓你重新從“地上”爬起來(lái)，就像雨過(guò)天晴的太陽(yáng)一樣，朋友會(huì)給你信心，從茫茫大雨中重新站起，朋友的安慰，會(huì)讓你能用微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí)。擁有這樣豐厚友誼的人是多么幸福。他（她）可以讓你面對(duì)挫折、為你遮風(fēng)擋雨，這種友誼真是難得。

友誼是一顆太陽(yáng)，當(dāng)你開心、高興時(shí)，朋友的鼓掌慶賀就像一顆太陽(yáng)，為你送去贊賞的目光與燦爛的笑容，讓你為這件開心的事情覺(jué)得更加愉快。朋友多慶賀如同太陽(yáng)，給你送去正能量，變得更加高興、優(yōu)秀。能享受到這種友誼的人是多么的幸福，他（她）可以給你許多歡樂(lè)。這種友誼真是難得。

只要有了友誼的幸福，我們的生活里才能更加絢麗多彩。

這樣豐厚的友誼給我們帶來(lái)了幸福、歡樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)…，你說(shuō)是不是？

友誼作文(篇8)

友誼，友誼，同樣的兩段不可割舍的友誼，我究竟該如何抉擇。這是上個(gè)學(xué)期的一個(gè)美麗的黃昏，云彩被西落的太陽(yáng)染成了金橙色。陽(yáng)光卻又透過(guò)云彩，撒在我的身上。

這是一個(gè)周四的夜晚，和她并肩走進(jìn)教室，卻從教室的寧?kù)o中隱約聞出一絲不安。并沒(méi)有任何異常，晚自習(xí)依舊快節(jié)奏的進(jìn)行著，所有人都在為期末沖刺，在作業(yè)之余還不忘背幾條地理概念。明天就要回家了，我嘴角微微上揚(yáng)，同時(shí)也不忘為自己加油，看了看她瘦弱的背影，在心里默默為她祝福。

耳畔響起悅耳的鈴聲，晚自習(xí)結(jié)束了。從抽屜洞里拿出史地生三小科的書，準(zhǔn)備回宿舍再?gòu)?fù)習(xí)。低頭繞過(guò)一排排課桌，我徑直走向門口。

可是幾個(gè)爭(zhēng)吵的女生擋住了我的去路。本想繞道而行，但我卻看到了她。她鎮(zhèn)定的眼神中流露出幾絲恐慌，可是卻緊緊抿著嘴，不吐一言。

持續(xù)了幾分鐘后，拗不過(guò)兩個(gè)女生言語(yǔ)上的步步緊逼，開始小聲的回答。我是她的好朋友，知道她小而帶有微微抖音的聲音代表了什么?？墒?，讓我最苦惱的是那兩個(gè)女生也是我的好朋友。

回到宿舍，趁著剛上樓的這一陣喧鬧，他們小聲的向我陳述了事情的起因和經(jīng)過(guò)，并想讓我?guī)椭齻儭Ｔ谀且凰查g，我真的無(wú)法抉擇，怎么抉擇？幫了這個(gè)，就等于拋棄了那個(gè)，而幫了那個(gè)，就等于拋棄了這個(gè)。朋友就真的那么難做嗎？我決定幫助那兩個(gè)女生，因?yàn)檎娴氖撬e(cuò)了。

回到宿舍，我一言不發(fā)，皺著眉躺在床上，什么事也不做，她抬頭看了我一眼，低下頭，也保持沉默。對(duì)她，我刻意保持距離?？傻搅俗詈螅揖挂稽c(diǎn)也說(shuō)不出口，但她懂了。

那一夜，她哭了。我知道她委屈。清晨，溫暖的陽(yáng)光從窗戶外探進(jìn)來(lái)，明明很亮，但卻很柔和，我和她相視一笑，彼此都懂。

真正的友情是不需要言語(yǔ)的

友誼作文(篇9)

情誼是點(diǎn)綴青春最錦繡的花朵，也是點(diǎn)燃朋友間情誼最耀眼的火炬。情誼，看似普通的字眼，卻蘊(yùn)含著那無(wú)限的寄意。

情誼，是萬(wàn)水千山都隔不中斷的友誼?！案≡朴巫右猓淙展嗜饲??！闭缋畎姿鶎懀乃己盟铺焐系母≡?，夕陽(yáng)余暉可比難舍友情。草莓，是呆萌可愛的粉色系，是幸福的顏色，就似乎我們糊口中的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的友誼，就像甜美的情誼。

正就讀六年級(jí)的我，和同桌發(fā)生了搞笑、而布滿歡聲笑語(yǔ)的小時(shí)光。“討厭！這一只筆又欺負(fù)我?！蔽覑瀽灢粯?lè)地說(shuō)道?！斑@是第幾回來(lái)著？”同桌清淡無(wú)奇地譏諷我，像她什么都沒(méi)做一樣。呵，她的確什么都沒(méi)做，哎！不管了，總而言之，我手上的這只筆就是不聽話了?！爱?dāng)！”一個(gè)筆敲在課桌上的聲音響了起來(lái)，我低頭一瞧，不知什么時(shí)候，同桌神不知鬼不覺(jué)地把我們倆的筆調(diào)換了。這也沒(méi)什么好驚訝的，這種交換也不知有多少次了。我拿起她的筆就寫，她的筆不管在她的手中仍是在我的手中，都行云流水；而我的筆像中了邪似的，在我手中寫字時(shí)“吞吞吐吐”，寫完一句話都有難題，但在同桌手里，它就像“開掛”了一樣，只“聽”她的施展，“不聽”我的指揮，可能我上輩子和這只筆有什么深仇大恨吧，這輩子它來(lái)報(bào)復(fù)我。不外不要緊，我不但不會(huì)“原諒”它，還要讓它連本帶利，加倍奉還，由于我已經(jīng)把它踩碎丟進(jìn)那臭烘烘的垃圾桶里了。記住，這就是惹怒我的`下場(chǎng)。“行了還不是一只筆嘛，有必要嗎？”她慢條斯理的說(shuō)著“怎么可能沒(méi)必要，你的筆在我手中“畢恭畢敬”，我怎么寫，它就怎么寫，重來(lái)就不違反我的命令?！碑?dāng)我說(shuō)完話時(shí)，嗓子干涸得像沒(méi)有一點(diǎn)兒水分的土地，要干裂了一樣。同桌從桌箱里掏出一瓶水，遞給了我：“你說(shuō)話時(shí)仍是喘口吻吧，我看著你說(shuō)話都累?！蔽液攘藥卓冢孟窀闪训牡孛嬗|遇到水源，正在慢慢吸收，潤(rùn)澤津潤(rùn)自己。

繼承寫功課，“沙沙沙”，教室里又恢復(fù)了寫字的沙沙聲。過(guò)了一會(huì)兒，我伸了個(gè)懶腰：“呼！終于寫完功課了?！蔽肄D(zhuǎn)頭看了看，同桌還在全神貫注的寫功課，忽然，她的手遲疑地整理了一下，我還認(rèn)為她寫完了，正想問(wèn)她，這時(shí)她尷尬地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，過(guò)了幾秒，“怎么了？”我說(shuō)出這句話的同時(shí)，她也不約而同地向我提出了一個(gè)問(wèn)題。聽到她的問(wèn)題我俯身看了看向她亮起紅燈的標(biāo)題問(wèn)題，然后我像演說(shuō)家一樣，滔滔不絕地給她講解起標(biāo)題問(wèn)題來(lái)……“聽懂了嗎？大概就按這個(gè)思路來(lái)寫就可以了?！蔽矣靡环N老師特有的語(yǔ)氣說(shuō)出這句話，她似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像真把我當(dāng)成老師。

朵朵飄落的花絮，如同一只只錦繡的蝴蝶在空中飄動(dòng)！我倚靠在窗前，看著這朵朵動(dòng)人的花兒，思緒伴隨花香飄蕩，條條花絮勾起了我夸姣的回憶。弗培根所說(shuō)的“最可怕的孤傲是沒(méi)有真正的友情。”實(shí)在情誼很簡(jiǎn)樸，就像有草莓的世界，寧?kù)o而又錦繡，純純的粉色，淡淡的粉色，很溫馨，很和諧……草莓飄香，舒適而清爽，就像彼此之間的情誼，就像愛！能讓我們忘掉所有的憂傷……

光五年級(jí)小學(xué)作文

在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作是我們進(jìn)行反思和改進(jìn)教育實(shí)踐的有效途徑。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你現(xiàn)在寫作是否有清楚的思路呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“光五年級(jí)小學(xué)作文”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇1

5月22日下午的班隊(duì)活動(dòng)課上，我們舉行了釘紐扣的比賽。熟練的我可是很有信心近前5名呢。

老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張起來(lái)，我也一樣。盡管我自我感覺(jué)良好，但也不能太“掉以輕心”。我嫻熟把線穿過(guò)針，在小心翼翼地打了個(gè)結(jié)。疑？紐扣呢？找不到了？我猛然著急了，隨即從袋子里拿出了一顆備用的。開始釘了，我先選定一個(gè)孔，穿上來(lái)，再?gòu)哪莻€(gè)孔穿下去。誰(shuí)知，到第二次穿的時(shí)候針竟從另一個(gè)孔穿了出來(lái)。眼看已經(jīng)又一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，我變更加著急了，趕忙把針重新快速的穿了回去，經(jīng)過(guò)幾次“折騰”我終于穿好了，只需再打一個(gè)結(jié)了。我沾沾自喜，想著說(shuō)不定能進(jìn)前五，所以稍微慢了一點(diǎn)，因?yàn)橄胍呀Y(jié)打漂亮點(diǎn)。誰(shuí)知我剛要把剪刀剪下去時(shí)，第五位也就是李雨辰竟然比我搶先了一步。這時(shí)，陸老師說(shuō)“前五位已經(jīng)出來(lái)了，下面就不用站起來(lái)了，爭(zhēng)取都拿10分就好了?！边€別說(shuō)，我心里可真不甘心！

我還沒(méi)回過(guò)神，評(píng)委老師已經(jīng)走到我身旁打分了，我看著那個(gè)老師在我的名字旁寫上10分，我很自豪。等那些評(píng)委老師走了，陸老師生氣地說(shuō)就只有王吉和錢思成沒(méi)有得到十分為班抹黑。但我想，凡事總要往好的方面想想嘛，這不就說(shuō)明另外的47位同學(xué)都好棒的，不是嗎？

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇2

買菜

星期天，媽媽說(shuō)中午吃火鍋，正好把昨天買的魚吃了?？杉依餂](méi)有火鍋料，沒(méi)有窩生，沒(méi)有豆腐，沒(méi)有豆皮，也沒(méi)有大白菜。于是媽媽就給我拿了二十元錢，叫我去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買。

走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，猶如跌進(jìn)波濤洶涌的大海。且不說(shuō)琳瑯滿目的各種蔬菜瓜果，也不說(shuō)來(lái)往穿梭的男女老少，單就那不絕于耳的討價(jià)還價(jià)聲就讓感受到生活的真諦。你聽——

“能不能就三塊一斤！”“四塊最便宜的了，這是不能再少了！”“你這魚怎么看起來(lái)都要死了，是不是得了禽流感喲！”“你別亂說(shuō)，你這人怎么這樣呀，不買魚就快點(diǎn)兒走，別在這兒礙手礙腳的，防礙我做生意！”“喂！你火氣咱這么大，我不就說(shuō)了一句，你就發(fā)氣，真是的，誰(shuí)會(huì)買你這要死不活的魚呀，嗯！”“你說(shuō)什么呢，有本事今天就跟老子單挑！”“君子動(dòng)口不動(dòng)手！生意不成仁義在，不必上火。好三元五，來(lái)兩條三、四斤的?！薄斑@還差不多。成交。”不用說(shuō)，這賣魚的和買魚的生意最終做成了。

“八塊一斤，好不，要不然拉倒。”“不行，賣八塊俺不就夸本了嗎？至少也得九元五?！薄拔艺f(shuō)你這人做生意怎么這么不豁達(dá)呀？”“大哥，現(xiàn)在生豬多少錢一斤？生意實(shí)在不好做了?？茨阏\(chéng)心買，我就不找錢了，八元五一斤買給你。行不？”“好，你哥子爽快，我就買五斤?！边@雙方都喜形于色。

我漫步在熙熙攘攘的人群中，聆聽著這精辟的討價(jià)還價(jià)聲，品味著這菜市場(chǎng)中的語(yǔ)言藝術(shù)，不知不覺(jué)就到十一點(diǎn)半了，我趕緊把我學(xué)來(lái)的東西熱炒熱賣，很快就備齊了媽媽要我買的東西，便立馬回家。

買菜2005-08/16489','',''16489

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇3

櫻花飛舞的枝壓下，一排青石板路猶然呈現(xiàn)于眼前，路盡頭有一座小竹苑。

院內(nèi)擺設(shè)簡(jiǎn)單，有一門兩窗，看似簡(jiǎn)單，卻頗有意思清新淡雅的韻味，透過(guò)窗外，可隱約瞧見屋內(nèi)有一桃木書桌椅，一張竹木床，窗披著一襲白紗幔，床頭掛著淡桃花的小香囊，依稀透出一股桃花香，桃木書桌上一幅還未畫完的水墨畫給這個(gè)小苑增添出一抹書香。

苑外，一女身襲一件淺綠色衣裳，腰間掛著的黃色香囊里透出菊花香氣，裙擺蕩漾成一朵芙蓉立于水中。只見玉手撥動(dòng)銀弦，手起落間，音律如靈泉般傾泄而下，如天籟之音，委婉動(dòng)聽。忽然那女子抬起頭，莞爾一笑，頓時(shí)托在身旁的桃花黯然失色。

在她身旁，有一位大約十一二歲的小女孩，身著一淺藍(lán)色長(zhǎng)裙，手上捏著綠色的長(zhǎng)蕭，蕭上掛著一紅色絲線，玉指在簫上不停撫動(dòng)，頭隨著桃花不?；蝿?dòng)，已陶醉在其中。

大約有四五名身襲著桃花色的衣裳，在屋后的柳樹下，談笑風(fēng)生，不一會(huì)傳出銀鈴般的笑聲使身旁的一支支繁花頓時(shí)黯然失色，一位女子手持筆墨在滿天飛旋，桃花點(diǎn)點(diǎn)的枝杈下做起了畫。

一曲終了，畫也完成了，旁邊幾位點(diǎn)評(píng)的女子聚集過(guò)來(lái)，忽然，捂著嘴笑了起來(lái)，指在一處蝴蝶觸須上，原來(lái)是畫歪了，顯得有些滑稽，那位女子不好意思的轉(zhuǎn)過(guò)頭，佯裝不快。

大約過(guò)了許久，三位女子又依在桃樹下，開始吟詩(shī)作對(duì)，一女子已說(shuō)了上闕可不知下闕如何說(shuō)起，便向四周詢問(wèn)，其余女子都說(shuō)不知，那女子就在石桌前生了悶氣，其余女子立刻又打鬧起來(lái)，惹得對(duì)方高興，才各自散開。

假如我生活在古代，我不做一個(gè)享盡榮華富貴的公主，也不做一個(gè)上戰(zhàn)場(chǎng)立大功的女將，我只想隱居在這桃林，聽著露珠的敲打聲，看著飛旋的泛紅的桃花瓣……

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇4

不必說(shuō)了，看日期就知道我已四天未寫日記了。今天，我?guī)е环N因未寫日記而產(chǎn)生的不悅感來(lái)到窗前，觀賞著這個(gè)即將逝去的黃昏。這件事就發(fā)生在我寫日記之時(shí)，可以說(shuō)我邊寫日記邊看黃昏……

看！天空中一朵發(fā)著黃光的云正在向南移動(dòng)著。慢慢的，天空由原來(lái)亮麗的黃色變成暗黑的黃色。云也越來(lái)越厚了，太陽(yáng)早已被掩飾著。汽車所發(fā)出的聲音也由著天空顏色逐漸變成暗黃色而減弱，好像聲音被控制了似的。夜晚即將要來(lái)臨了！

遠(yuǎn)處，小鳥不安的飛去了。再近些，便可以聽見門被風(fēng)吹地“砰砰”作響。旁邊，風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。天空成了較暗的橙色。很明顯，天氣預(yù)告的橙色臺(tái)風(fēng)來(lái)光臨了！

風(fēng)越吹越猛，天空的顏色變成狂暴的暗黃色。弱光之下的垃圾到處飛舞，而門就像瘋了一般地“砰砰”作響！我抬頭望天，發(fā)現(xiàn)近處的云由黃色逐漸變成淺紫色。漸漸地，遠(yuǎn)處的云也變成了紫色。風(fēng)變得涼爽了，空氣也越發(fā)清新了，沒(méi)有了悶熱，可以說(shuō)是很舒服。

由遠(yuǎn)到近，幾乎每棟樓都充滿了燈光，與越來(lái)越暗的天空成了鮮明的對(duì)比。我獨(dú)自站在窗前，昂首遠(yuǎn)眺，便有一種自認(rèn)為自己是超人的感覺(jué)油然而生！

不一會(huì)，天空成了灰色，風(fēng)仍在吹著，天仍在暗下去，汽車仍絡(luò)繹不絕……整個(gè)場(chǎng)面是多么和諧！又有一種感覺(jué)出現(xiàn)了：世界是多么的美妙！

突然，一聲吶喊傳來(lái)了！誰(shuí)？

哦，原來(lái)是爺爺叫我去吃飯了。

別了，美麗的黃昏……

至此，停，吃飯。

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇5

我的媽媽她個(gè)子不高，一雙不大不小的眼睛閃著智慧的光。

媽媽非常疼愛我。每天下班后，媽媽都要耐心的輔導(dǎo)我寫完功課，才去做飯。睡覺(jué)前還會(huì)和我一起讀故事。每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，媽媽都會(huì)高興地夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我。我特別自信，快樂(lè)。

媽媽工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。她是單位的組織委員，總是有寫不完的材料。有一天，半夜我起床上廁所，看見媽媽房間的燈還亮著，于是我便睜著朦朧的睡眼，走過(guò)去。原來(lái)是媽媽，她還在那里寫材料呢。有時(shí)工作太忙，節(jié)假日媽媽還要加班。有時(shí)我故意抱怨媽媽不能陪我玩。媽媽總是親切的說(shuō)：“寶寶最懂事，工作和學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待的。等媽媽忙過(guò)一定會(huì)好好陪你的?！眿寢尵褪沁@樣，每天早出晚歸，不論嚴(yán)寒酷署，她從不叫苦叫累。有時(shí)感冒，她也堅(jiān)持著，從來(lái)都不休息。在我看來(lái)，她仿佛就是一個(gè)機(jī)器人，從不知疲倦。

我為自己有這樣的媽媽感到驕傲！

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇6

聽！聽！春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來(lái)了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬(wàn)物，使萬(wàn)物復(fù)蘇，賜予我們生機(jī)與活力。不必說(shuō)那幽藍(lán)的天空，也不必說(shuō)那流水聲咚咚的小河，更不必說(shuō)那一望無(wú)際的草原。單單是那爭(zhēng)芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿滿的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白無(wú)暇，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個(gè)妙齡少女，在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙，身上散發(fā)出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢(mèng)幻中，心曠神怡，流連忘返。近處，遠(yuǎn)處那高高低低的樹木昂然挺立，新發(fā)的樹葉兒青翠欲滴，他們似一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，守護(hù)著這寧?kù)o而又祥和的時(shí)刻。

雨淅淅瀝瀝的下起來(lái)了，好細(xì)的雨阿！滴在手里，毛毛的，癢癢的，似一根根牛毛，花針，細(xì)絲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似有一層薄薄的霧，若有若無(wú)，似近似遠(yuǎn)，整個(gè)人間似一位蒙著薄紗含羞的少女，在那偷偷的笑了……雨越下越大，不禁讓人感嘆，真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊！不僅使人神清氣爽，連花兒，草兒，也在這蒙蒙的細(xì)雨中，更紅了！更綠了！使人立馬便想到杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。但是人們只驚艷于新春時(shí)的花兒，草兒是多么的美麗動(dòng)人，而又有誰(shuí)知道它們此前經(jīng)歷了多久的蟄伏與等待呢？

啊，春！你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地；你溫柔的愛撫催生了萬(wàn)物；你新鮮的氣息帶來(lái)了生機(jī)。我愛你，美麗的春天！

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇7

在生活中，我有著自己快樂(lè)與煩惱。

我最快樂(lè)的事就是看書。因?yàn)闀粌H能滿足我的求知欲望，解決我心里的許多疑惑，還能打發(fā)我獨(dú)自一人時(shí)的寂寞時(shí)光。

書總是帶著我在陸地上疾馳，在天空中飛翔，在海洋里遨游，在外星球上飄飛……

書，它是我的親密好友，它是我的精神食糧?？粗?，我就覺(jué)得心情舒暢；讀著它，更是一種美好的.享受。

然而，快樂(lè)與煩惱總是形影不離的。我在享受書帶給我快樂(lè)的同時(shí)，也常常會(huì)遇到許多煩惱。

因?yàn)槊刻炜磿?，有時(shí)忘記了休息，我的眼睛都近視了。這是讓我很煩惱的一件事。因?yàn)榻?，我不得不戴上眼鏡，戴眼鏡又總是會(huì)給我?guī)?lái)許多意料不到的麻煩。我在課外運(yùn)動(dòng)時(shí)，老是擔(dān)心眼鏡會(huì)掉下來(lái)摔壞的，不敢像其他小朋友那樣隨意地跑和跳。

另外，在冬天的早晨，當(dāng)我從很冷的室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi)時(shí)，眼前常常是一片模糊，什么東西都看不清。這時(shí)我就想，要是眼睛不近視有多好啊！

伴隨著快樂(lè)與煩惱，我正在一天天地長(zhǎng)大。

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇8

今天，我們學(xué)校組織去春游。早上，我們?cè)趯W(xué)校坐車向山水田園出發(fā)了，一路上，老師提醒我們不能離開隊(duì)伍，要注意安全。

到了大門口，我看見一個(gè)很大很大的湖，就像一面明亮的大鏡子，湖的周圍，樹木長(zhǎng)得非常茂盛。我們繼續(xù)向前走，來(lái)到動(dòng)物表演館。表演開始了，首先，我看到小豬跳水表演，一頭頭小豬從很高的地方跳到水里，它們都非常勇敢；接著，是小猴騎自行車的表演，小猴騎著自行車轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我覺(jué)得小猴很聰明，也很可愛。

看完表演，我們就去玩太空漫步，我剛坐上去的時(shí)候，有一點(diǎn)害怕，但是鼓起勇氣后就不怕了。從太空漫步下來(lái)后，來(lái)到太空飛椅，太空飛椅慢慢轉(zhuǎn)了起來(lái)，越轉(zhuǎn)越快，把我轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)X脹。下來(lái)頭還暈?zāi)兀?/p>

下個(gè)活動(dòng)是捉小魚了。我們來(lái)到一條小河邊，看見水里有許許多多的小魚在快活的'游來(lái)游去。我們馬上脫了鞋下去捉小魚。小魚都很狡猾，當(dāng)我靠近它的時(shí)候，它就溜走了。忽然，一條紅銀色的小魚游到石頭上面，我悄悄走過(guò)去把它捉住了。我總共捉了兩條，我的同學(xué)們，有的捉了七條、有的捉了三條·······

活動(dòng)結(jié)束了，今天，我們都非常開心。

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇9

春姑娘來(lái)啦！春姑娘來(lái)啦！冬眠的動(dòng)物紛紛來(lái)看望她，凍僵的小溪融化了，小朋友們穿上漂漂亮亮的衣裳，好像也在迎接她。

最先醒來(lái)的是柳樹妹妹。春姑娘唱著沙沙的歌呼喚她。柳樹妹妹撒嬌的問(wèn)：“是誰(shuí)在叫我呀？”“是我春姑娘，我給你帶了一件新的衣裳，不信你瞧”說(shuō)著拿出一件翠綠的.衣裳幫柳樹妹妹穿上，再加上柳樹妹妹有一頭漂亮的秀發(fā)，好像是一位婀娜多姿的綠仙子。這時(shí)我禁不住吟詠出賀知章的詠柳：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

花兒妹妹也醒來(lái)了，她穿著舊衣裳一點(diǎn)也不好看，這是春姑娘來(lái)了，花兒妹妹看見了躲起來(lái)，春姑娘看見了說(shuō)：“花兒妹妹我給你也帶了一件新衣裳”花兒妹妹這才出來(lái)穿上美麗的衣裳，簡(jiǎn)直和剛才是兩個(gè)人，??！花兒妹妹現(xiàn)在好像是花仙子，我都有點(diǎn)兒嫉妒了。

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇10

我的家鄉(xiāng)在河南許昌，那里有許多風(fēng)景名勝，比如說(shuō)文峰塔、春秋樓、灞陵橋……。而我最喜歡去的地方是春秋廣場(chǎng)。它坐落在許昌市的市中心，是許昌市民休閑娛樂(lè)的好地方。

從春秋廣場(chǎng)的南面進(jìn)入廣場(chǎng)向北走，依次是碧綠的草坪、寬廣的娛樂(lè)平臺(tái)。娛樂(lè)平臺(tái)的北面是噴水池。噴水池是兩個(gè)弧形的水池，池水清澈見底。在把兩池隔開的石臺(tái)上，有七個(gè)光溜溜的石球，那里是小朋友們最愛去的地方。再往北走，又是一個(gè)略高一點(diǎn)的平臺(tái)。這里是演出平臺(tái)。節(jié)假日的時(shí)候，這里經(jīng)常舉辦文藝演出。每次演出時(shí)，這里都是人山人海的。大家都融入了演員們的表演中。

春秋廣場(chǎng)這么受大家喜愛的原因就是因?yàn)樗苊馈４禾鞎r(shí)，春秋廣場(chǎng)的草坪里開滿了五顏六色的小花。這些五顏六色的花為春秋廣場(chǎng)增色了許多。漫步在廣場(chǎng)的甬道上，兩旁那碧綠的草坪也讓人們格外心情舒暢。噴水池里的噴泉開放時(shí)，高的水花猶如一根根擎天柱，低的水花好似一個(gè)個(gè)水荷葉。一陣風(fēng)吹過(guò)，那噴泉如煙如霧，就像在空中的一副透明的銀幕。還有許多人喜歡在春秋廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。仰望天空，那些風(fēng)箏就像是天空中的小鳥在展翅飛翔。

春秋廣場(chǎng)上游人如織，長(zhǎng)椅上、石凳上都坐滿了人。大家都在快樂(lè)地聊天、悠閑地看風(fēng)景。廣場(chǎng)上到處都是歡聲，到處都是笑語(yǔ)。

我愛你，家鄉(xiāng)的春秋廣場(chǎng)。祝你今后越來(lái)越美麗！

葉五年級(jí)小學(xué)作文

筆者搜集了“葉五年級(jí)小學(xué)作文”相關(guān)主題的資料，現(xiàn)在將其與大家分享。作文是每個(gè)人對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種總結(jié)與歸納，其目的并非在說(shuō)服他人，而是尋找心靈的共鳴。有時(shí)候，好的作文靈感會(huì)突然迸發(fā)而來(lái)，但我們是否會(huì)因?yàn)閷懽鞑患讯械綋?dān)憂呢？

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中。飛呀，啪啪......”聽著鄰居家的小妹與伙伴拍手唱兒歌，我禁不住想起了與小蜜蜂的第一次親“蜜”接觸。

那是溫暖的三月，我和哥哥在金黃炫目的油菜花間玩起了藏貓兒，在習(xí)慣了躲與藏的刺激后，我的興致又轉(zhuǎn)移到了嗡嗡飛舞的小蜜蜂身上?！案绺?，給我捉只小蜜蜂吧!"

哥哥為了擺脫我的糾纏，只好躡手躡腳的逼近一只小蜜蜂?？粗蓯鄣男〖一锛磳⒊蔀槲覀兊摹胺敗保壹瓤鞓?lè)又緊張?！芭尽钡囊宦?，哥哥的手狠狠地扣住了它?！白プ×耍　蔽乙幌伦颖牡美细?，再一看，小蜜蜂早已被哥哥用力過(guò)猛而血肉模糊，“壯烈犧牲”了！“哇——”我傷心又失望，差點(diǎn)哭出來(lái)，哥哥看不下去，終于再次“沖上前線”。

這次很順利，哥哥一下子就捉住了好幾只。我忙摘下兩片菜葉，然后小心的將這幾只小蜜蜂包在里面。忽然，我感到了刺痛。原來(lái)，其它小蜜蜂開始“攻擊”我了！我一邊躲它們，一邊握緊了手中的“俘虜”。誰(shuí)知，小蜜蜂越來(lái)越多，我手中的“俘虜”也不安分起來(lái)。在它們的“夾攻”下，我有些堅(jiān)持不住了。我剛想掀開葉子的一角去窺探“俘虜”的狀況，不想它們“越獄”而飛。一時(shí)間，群蜂亂舞，里應(yīng)外合。我和哥哥早已嚇得驚慌失措，此刻叫天天不應(yīng)，叫地地不應(yīng)，只得哀嚎著抱頭鼠竄。

直到今天，我仍然忘不了資金那悲慘的模樣：雜亂的頭發(fā)摻雜著凌亂的花瓣，混合著泥土、花粉和淚痕的臉上聳起了幾座火紅的“丘陵”。

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

教室里，同學(xué)們正在專心聽課，忽然一聲悶響，讓人心驚膽戰(zhàn)。

悶響過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在教室里，而是來(lái)到了外太空。在這里，我不但可以呼吸，還可以自由行走。我正驚訝之時(shí)，一位老人家走了過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，我是宇宙的創(chuàng)始之父，是我創(chuàng)造了太空、地球以及你們?nèi)祟?。我本想讓你們?nèi)祟愑米约旱闹腔蹃?lái)?yè)碛幸粋€(gè)美好的世界，可是你們卻開始了戰(zhàn)爭(zhēng)、殺戮、砍伐、挖掘……現(xiàn)在的地球已經(jīng)不堪重負(fù)，還有30天的時(shí)間，你要在這短短的時(shí)間之內(nèi)，讓地球上所有的人都知道這件事，之后讓他們都進(jìn)入這個(gè)盒子中。你要帶他們進(jìn)入黑洞，去黑洞中的世界生存，明白了嗎？這幾個(gè)東西給你，他們分別是正義、智慧、勇氣、團(tuán)結(jié)和信任。你是正義之火，你去學(xué)校，把這余下的四個(gè)發(fā)給你信任之人，開始你的30天危險(xiǎn)之旅吧?！闭f(shuō)完，老人就不見了。

不知怎么回事，我就到了教室里，而且擁有了飛天、噴火、發(fā)電等的能力。我手中還多了四個(gè)小盒子，我這才明白這不是夢(mèng)。我把四個(gè)盒子分給了我最信任的同學(xué)，向他們講述了我的經(jīng)歷，然后我們就出發(fā)了。我們先把信息發(fā)給了30億中國(guó)人，當(dāng)這些人來(lái)到我的盒子里之后，已經(jīng)過(guò)去了10天，我又在剩下的20天里完成全世界人的大轉(zhuǎn)移。

完成這一切之后，我們五人飛去了太空。這時(shí)還有兩個(gè)小時(shí)宇宙就會(huì)消失，如果我們?cè)俨贿M(jìn)入就會(huì)和宇宙一起消失。我們沖向了黑洞，可是黑洞中出現(xiàn)了一個(gè)巨大的怪物，他想阻擋我們進(jìn)入黑洞。我們只有與他戰(zhàn)斗，進(jìn)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮力拼殺，還是沒(méi)有結(jié)果，怎么辦？時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)了。又打了半個(gè)小時(shí)，我們終于明白大家的力量才最重要。我把盒子扔進(jìn)了黑洞中的新地球，我們同那個(gè)怪獸一起消失了，但人類得救了。

這時(shí)我聽到一個(gè)人在叫我。我掙開了開眼睛，我在地球上，我的床上，我沒(méi)死，太開心了！媽媽一見我的樣子很是奇怪，我就講述了自己夢(mèng)中的奇遇。媽媽說(shuō)：“放心吧，那樣的事是不會(huì)發(fā)生的，只要人類團(tuán)結(jié)起來(lái)，一切的災(zāi)難都會(huì)過(guò)去的。”

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

夏天帶著綠葉走了，秋姑娘踏著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了我們的身邊：落葉們像蝴蝶一樣跳著歡樂(lè)的舞蹈；地上鋪滿了像金子一樣的“地毯”。而我期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)也漸漸臨近了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的地點(diǎn)就設(shè)在職工學(xué)院的操場(chǎng)上。10月31日，我們從學(xué)校出發(fā)，一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了場(chǎng)地。一開始進(jìn)行的是彩間儀式，各個(gè)班踏著堅(jiān)定的腳步，喊著響亮的口號(hào)通過(guò)了主席臺(tái)。我們班也不 例外：同學(xué)們揮舞著手中的小紅旗，各個(gè)神情嚴(yán)肅，走路整齊一致。別的班也各有千秋，有舉著花環(huán)的呀，捧著小花的呀等等。還有很多方陣，因?yàn)樘?，所以我就不再一一舉例了。

當(dāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)宣布“第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！”之后，廣播操比賽就開始了。伴著優(yōu)美的音樂(lè)，同學(xué)們跳起了歡快的舞蹈，陶醉在其中。一點(diǎn)兒都不像是在比賽，更像是在快樂(lè)的游戲。結(jié)束 了廣播操比賽，我們就坐進(jìn)了休息區(qū)，繼續(xù)觀看激動(dòng)人心的比賽。

第一個(gè)是男女100米預(yù)決賽，隨著發(fā)令槍“嘭”的一聲響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般沖出了起跑線。而我們則在一旁為他們吶喊助威。而別的比賽，如男女200米預(yù)決賽，男女400米決賽，立定跳 遠(yuǎn)，原地三級(jí)跨跳……這些都很精彩，運(yùn)動(dòng)員們都發(fā)揮出了最高的水平，也為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

11月1日，實(shí)驗(yàn)學(xué)校第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式閉幕。經(jīng)歷了這兩天的激烈斗爭(zhēng)，同學(xué)們都筋疲力盡，但又快樂(lè)著。秋天，原本是秋高氣爽的季節(jié)，卻因同學(xué)們的激情而變得熱火朝天。

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

春季，一片生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。瞧，隨著“春姑娘”的到來(lái)，可愛的小動(dòng)物們都蹦蹦跳跳的跑出來(lái)了，我們也快快樂(lè)樂(lè)地去春游了。

我們乘著汽車歡歌笑語(yǔ)的向八卦田奔去。路邊景色美不勝收！是誰(shuí)把這么美的景色帶來(lái)的呢？我明白了，原來(lái)春小姐是一個(gè)大畫家、音樂(lè)家、裁縫師……,是她把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛；是她給森林協(xié)奏曲譜上了樂(lè)章；是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使她們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，好不美麗。

來(lái)到八卦田的門口，我們可以看到一個(gè)高高的牌坊，上面寫著：“八卦田遺址”。 中間架起了一座橋，穿過(guò)橋，便能觀賞到美麗的田園風(fēng)光，感受春天的生機(jī)。我們邊走邊看，看見了金燦燦的油菜花，一大片一大片的，芬芳撲鼻，正給我們送香風(fēng)呢！我輕輕捧起一朵油菜花，發(fā)現(xiàn)它有四片花瓣，正象科學(xué)老師說(shuō)的那樣是十字花科。田地里的蠶豆正冒著小芽可愛極了，搖搖擺擺的，好像在跟我們說(shuō)：“你們好，歡迎你來(lái)到八卦田游玩。”剛鉆出泥土的生菜，小小的葉子好像一朵一朵的黑木耳，一簇一簇的排的非常整齊。我們來(lái)到了八卦田的中心。八卦田的中心是一片茂密的樹叢，這片樹叢可有趣了，是一個(gè)八卦狀，中間一條小路把陰陽(yáng)兩邊分開。八卦田的外圍是一條圓環(huán)狀的小溪，估計(jì)是這些農(nóng)作物的水源吧。小河里我們看到了一條條小魚，它們?cè)诖核男『永锟旎畹赜蝸?lái)游去。

吃好午餐，我們來(lái)到了南宋官窯遺址博物館。在那里我聽講解員阿姨介紹了有關(guān)南宋官窯的知識(shí)。我印象最深的是制作瓷器的窯址，還知道了陶和瓷的區(qū)別。

今天的春游真好玩，讓我們知道了很多有關(guān)大自然的知識(shí)，欣賞了春天的美景！我喜歡在春季欣賞大自然，因?yàn)檫@時(shí)，舉目望去，都已是綠蔭蔭的一大片，有翠綠色，墨綠色，黑綠色，茶綠色......呵，綠的山，綠的水，不得不使人感到心曠神怡。

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇5】

“加油，加油”一陣加油聲從五（5）班傳出，哦，我們正在進(jìn)行扳手腕比賽。

首先，是分區(qū)預(yù)賽。我和吳麗霞來(lái)。我心中自喜：“和吳吳太簡(jiǎn)單了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身笑著對(duì)吳麗霞說(shuō)：“我們開始吧！”我坐直身子，右肘放在吳麗霞的課桌上，雙腳蹬地?！邦A(yù)備——開始”我說(shuō)，我咬著牙，眼睛緊盯拿決定勝負(fù)的右手，“哈哈，我贏了。”我沾沾自喜，下面我每場(chǎng)都贏，老師說(shuō)：“停止，下面進(jìn)入半決賽。”

前面幾場(chǎng)都進(jìn)行順利，到了最后一場(chǎng)褚非凡和錢圣杰，簡(jiǎn)直勢(shì)均力敵，手好像被什么東西固定住了，只能看見兩個(gè)人的手都在顫抖。

下面是決賽，我想：“女生到底誰(shuí)會(huì)贏、男生不用說(shuō)肯定是薛宇昂了！”“請(qǐng)女生選手上場(chǎng)?！敝芾蠋熣f(shuō)，沈啟?和潘承曦個(gè)個(gè)都信心滿滿的走向講臺(tái)，只見她們手與手握成拳，“開始”只聽周老師一聲令下。過(guò)了一會(huì)啟?支撐不住了，她膝蓋頂住桌子，可是晚了，她輸了。

下面是男生，薛宇昂先和錢圣杰來(lái)，比賽只持續(xù)了幾秒薛宇昂就不費(fèi)吹灰之力將錢圣杰打敗了。下面是與褚非凡的對(duì)決，只見褚非凡臉漲得通紅，使出了吃奶的勁，薛宇昂也不甘示弱鼓足了勁兒支住，褚非凡另一只手緊緊抓住桌子的邊緣，薛宇昂看準(zhǔn)機(jī)會(huì)用力一板，褚非凡輸了。

隨著“叮?！钡南抡n鈴，比賽結(jié)束了。我班的大力士也產(chǎn)生了女生是潘承曦男生是薛宇昂。

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇6】

星期六，我制作了一個(gè)小“雪人”。

因?yàn)閺V東是不下雪的，所以，我用橡皮泥做了一個(gè)小“雪人”來(lái)玩。首先，選擇一些紅顏色的橡皮泥（因?yàn)闆](méi)有白色）來(lái)做頭和身子，再用綠色的橡皮泥揉成長(zhǎng)方形的帽子，中間再用黑色橡皮泥揉成細(xì)條條兒，用小刀切成帽子的花紋。再用粉紅色的橡皮泥把它的脖子圍住，要長(zhǎng)一點(diǎn)兒，充分體現(xiàn)出“圍巾”的風(fēng)采。再拿兩根牙簽來(lái)做它的手——小雪人”做好了，它非常可愛，大大的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的手，炯炯有神的眼睛全神貫注地看著某處。爸爸媽媽都說(shuō)我做的小“雪人”很漂亮，手工很精細(xì)。我拿來(lái)照相機(jī)把它給拍了下來(lái)。但是，由于我興奮過(guò)度，一不小心坐在茶幾上的小“雪人”身上，把它給壓扁了！我趕緊跳起來(lái)，回頭一看，“哎呀！”只見小“雪人”已經(jīng)變成一團(tuán)了！“哇——！”我放聲大哭起來(lái)。爸爸媽媽趕忙勸我把它修好。我想：小“雪人”已經(jīng)“嚴(yán)重受傷”，想修好它？這不是天方夜譚嗎？于是，我只好做一個(gè)“墳?zāi)埂卑阉苍岷?。我用廢棄的橡皮泥把損毀的小“雪人”包起來(lái)，捏成小山的樣子，上面用紅色橡皮泥做花，用綠色橡皮泥做出一塊墓碑，上面畫上一個(gè)哭的表情“555”。我把小“雪人”的“墳?zāi)埂狈旁谖业臅苌希员阄医?jīng)常能看看它。

我會(huì)記住你的，我的第一個(gè)“雪人”！

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇7】

我的家鄉(xiāng)是美麗的海濱城市——大連，這里依山傍海、風(fēng)景如畫，被譽(yù)為渤海明珠。我是喝著大連的水，在大連快樂(lè)長(zhǎng)大的孩子，我愛我的家鄉(xiāng)！

春天來(lái)臨，柳綠花紅，到處生機(jī)勃勃：潔白的梨花、嬌艷的海棠花、五顏六色的月季花爭(zhēng)奇斗艷，把大連裝點(diǎn)成了花的世界！夏天的大連簡(jiǎn)直成了人間天堂：明媚的陽(yáng)光、金色的沙灘、潔白的海鷗、肥美的海鮮……碧海藍(lán)天吸引著五湖四海的朋友來(lái)這里休閑度假！最吸引小朋友的要數(shù)星海浴場(chǎng)那群潔白又可愛的鴿子了！在喂可愛的鴿子時(shí)，如果把手抬高一點(diǎn)，就會(huì)有幾只鴿子停在你的手上，輕輕地啄你手中的食物。鴿子的羽毛象天上美麗的白云一樣潔白，漂亮極了！金秋時(shí)節(jié)，大連特有的大紅富士成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)粉紅色的燈籠連成串，更有毛茸茸的桃子和金燦燦的梨兒互不相讓，壓得果樹媽媽彎下了腰。走近之后，一股濃濃的果香撲面而來(lái)。要是你在這時(shí)來(lái)大連做客，一定會(huì)大飽口福！

冬天的大連銀裝素裹，潔白的雪花把遠(yuǎn)山近水打扮得晶瑩剔透。小朋友們?nèi)宄扇旱赝蒲┤?、打雪仗、溜冰、玩雪滑梯……到處都是孩子們的歡聲笑語(yǔ)言！大連是一座充滿魅力的城市，我愛大連！

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇8】

一個(gè)人生來(lái)就處于一定的環(huán)境，環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。小時(shí)候，我家鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)美，參天的樹木，清澈的河水可以一覽余看清河中游動(dòng)的小魚，那時(shí)我經(jīng)常跟隨爸爸在小河中抓魚、游泳，在我的腦海里留下了深刻的印象。后來(lái)，由于人們?nèi)鄙侪h(huán)境保護(hù)的意識(shí)，垃圾隨地亂丟，甚至有些人為了圖方便，把垃圾直接丟進(jìn)原本清澈透明的池塘，日復(fù)一日，年復(fù)一年，池塘的水變得骯臟起來(lái)。還有人們生活節(jié)奏的加快，物質(zhì)生活水平的提高，大街上的汽車車水馬龍，也就造成汽車尾氣無(wú)節(jié)制的排放，原本潔凈的空氣也變得渾濁起來(lái)。還有人們大量使用含氮磷的有機(jī)肥料，使池塘中的水富營(yíng)養(yǎng)，使水中的藻類植物大量產(chǎn)生，等到藻類植物死后微生物大量產(chǎn)生，消耗了水中大量的溶解氧，使水中的魚類因缺氧而死，就這樣不斷地惡性循環(huán)，導(dǎo)致水中的生物走向死亡?，F(xiàn)在，地球的空氣越來(lái)越惡劣，人們才意識(shí)到環(huán)境的重要，開始了綠色，比如說(shuō)買一輛汽車或其它車，就得種植一棵樹，不然買來(lái)的汽車要作廢，高速上，道路中間和兩旁都載種花草樹木，并且過(guò)幾個(gè)星期，就會(huì)往來(lái)澆水、施肥，天天有人打掃，而且人們都養(yǎng)成了不亂扔垃圾，不隨地吐痰的愛衛(wèi)生的好習(xí)慣，就這樣，漸漸地，我們的綠色地球又回來(lái)了。讓我們一起努力，讓我們的綠色家園繼續(xù)保持下去！

為明天！

為自己！

愛一座城吧！

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇9】

今天看了《中小學(xué)生秋季安全和傳染病防治專題講座》。通過(guò)看這個(gè)講座，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)災(zāi)難，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何逃生自救，如何預(yù)防傳染病。

1、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，不要驚慌。如果在戶外，需要躲在開闊的地方；如果你在室內(nèi)，你可以藏在容易形成三腳架的地方，在堅(jiān)固的家具下面，在廁所里。地震后，我沒(méi)有得到安全檢查，所以我不能回大樓防止余震。

2、火的形成需要可燃物、空氣和火源，只要我們控制好其中之一，就能防止火災(zāi)的發(fā)生。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰逃生。逃生時(shí)不要乘坐電梯或跳樓。

3、我們必須遵守交通規(guī)則，在紅燈時(shí)停下來(lái)，在綠燈時(shí)走，過(guò)斑馬線。不要在路上追逐打鬧。不要在路中間過(guò)欄桿，走立交橋或者隧道。

4、傳染病也是可怕的“災(zāi)難”。水痘、腮腺炎和風(fēng)疹是秋季的主要傳染病。我們應(yīng)該每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，防止自己被感染。

大家要牢記以上安全知識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓自己健康快樂(lè)。

狗五年級(jí)小學(xué)作文

本文提供了一些關(guān)于作文的“狗五年級(jí)小學(xué)作文”的收集整理。作文不僅是語(yǔ)言思考和創(chuàng)新的媒介，也是人們自我表達(dá)的重要方式。通過(guò)寫作練習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己思維的不足之處。因此，從小教孩子如何寫好作文對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很有好處的。希望這些內(nèi)容能給你提供一個(gè)選擇，或許正好適合你！

狗五年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

今天，是我們準(zhǔn)備新的一天開始了，我和羅玲可在一個(gè)小區(qū)，所以，每次去上學(xué)都是她來(lái)找我，或者是我來(lái)找她。今天開學(xué)第一天，是她來(lái)找我耶！

羅玲可按下我家的門鈴，“滴拉滴啦”！

媽媽幫我開下門，我說(shuō)。

阿姨，王夢(mèng)欣去上學(xué)去了嗎？羅玲可說(shuō)。

沒(méi)有，進(jìn)來(lái)吧玲可。媽媽說(shuō)。

這時(shí)我還沒(méi)有吃完早飯，我就趕緊的吃完早飯，再喝一杯牛奶，我的嘴里已經(jīng)不能說(shuō)話了，嘴里都是早飯，我趕緊咽下去，穿上鞋，和羅玲可飛奔下去！

我們出了小區(qū)門口，開始聊天了。到了前面的小街往右走到一個(gè)小胡同，那里就是我們的閨蜜陳美玲家啦！我王夢(mèng)欣和羅玲可還有陳美玲都是喜歡時(shí)尚萌萌噠的小閨蜜！哈哈！這時(shí)，陳美玲也出來(lái)了，我和羅玲可向陳美玲打招呼。陳美玲看見我們倆，飛快的跑過(guò)來(lái)，我們?nèi)齻€(gè)已經(jīng)擁抱在一起！(綠豆：額，我是這篇文章的作者，跟你們插話一下，陳美玲在學(xué)校里可是招男生喜愛的美女，陳美玲要求什么，男生一定會(huì)服從她的命令！好了，我不必再說(shuō)了。)

到了教室里，我和陳美玲是同桌，羅玲可是我的后桌，當(dāng)然這一節(jié)課很悲慘，因?yàn)槲覀儼嗟哪邪嚅L(zhǎng)王景寧在這一年的暑假里出車禍，腿受傷了，所以，班里面沒(méi)人管理會(huì)很亂的，并且老師也沒(méi)有來(lái)。我們的老師的姓叫做“王老師”。王老師一來(lái)，教室立刻安靜下來(lái)。

原來(lái)，老師已經(jīng)想好讓誰(shuí)當(dāng)副班長(zhǎng)了。老師公布結(jié)果宣布我當(dāng)班長(zhǎng)。我樂(lè)壞了。

下午，我們的體育委員換人了，讓陳家宇當(dāng)班長(zhǎng)。有人在說(shuō)，今天是怎么回事呀？又換班長(zhǎng)又換體育委員。(待續(xù)……)

狗五年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

“什么，又來(lái)了蟲族?！蔽壹饨衅饋?lái)，那個(gè)人說(shuō)：“是的，快點(diǎn)拿起武器去戰(zhàn)斗吧?！蔽已杆俚啬闷鸱旁谘a(bǔ)給箱上的MK72L型激光子彈機(jī)槍，跑向防御區(qū)。

果然，我一走出準(zhǔn)備區(qū)就聽到了一陣陣槍聲，我也繼續(xù)拼命向防御區(qū)走。當(dāng)我到達(dá)防御區(qū)，我發(fā)現(xiàn)這次的蟲族比上次多多了，我就先用機(jī)槍嗒嗒嗒——地秒了要接近防御區(qū)的蟲族小狗，又換了KP39A型步槍把刺蛇（一種蟲族會(huì)噴出毒刺的巨大生物）給一個(gè)個(gè)秒了?？蓯?，這次又突然出現(xiàn)了很多刺蛇來(lái)了，可能會(huì)使許多戰(zhàn)斗人員會(huì)被殺死，我就拿起只在斯巴達(dá)鎧甲上只有一個(gè)的——自動(dòng)鎖定高爆（我想不用我解釋吧），往刺蛇群里扔，轟——在刺蛇群里開了花，剩下的都被我們輕松KO了。

當(dāng)我們覺(jué)得所有敵人都被消滅時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我身后出現(xiàn)了一個(gè)身影，而且是突然出現(xiàn)的?。骸澳愫?，你們是人族吧。”這種聲音不是人的聲音，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看，我驚訝了，它居然是神族，這個(gè)陌生外星生物居然對(duì)我你們友好。：“我想你應(yīng)該是第一次見到我們，為什么你對(duì)我那么友好？”那位神族家伙雖然聲音不太標(biāo)準(zhǔn)，但我知道他是親切地說(shuō)：“我是圣光神族，因?yàn)槲抑滥銈兊臄橙耸窍x族對(duì)吧，它們也是我們的敵人，我們可以結(jié)盟，對(duì)了，你們之前攻擊的神族是暗魔神族，他們這些敗類居然和蟲族結(jié)盟，并和蟲族合體，我們可以幫助你們消滅蟲族與暗魔神族，你們?cè)敢鈫?？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭……

狗五年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

我小的時(shí)候，我特別愛吃東西，只要是沒(méi)見過(guò)的讓我好奇的，也要嘗一嘗。

就在我五歲的時(shí)候，我在婆婆家里玩，可是那兒沒(méi)什么好玩的，我就跑到婆婆家的`一小地山坡上玩，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)三片葉子組合而成的草，我把它放在嘴里一吃，只聽見我直叫：“好酸，好酸”，我跑到婆婆那兒去，我問(wèn)婆婆這是什么，婆婆哈哈大笑的說(shuō)：“這是酸溜溜，吃了肯定會(huì)酸了”。

又有一次，我又跑到山坡上玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)下面紅彤彤的針尖樣的，上面是綠油油的蘿卜菜，我從土里連根拔了一個(gè)出來(lái)嘗嘗，把泥土擦干凈放入嘴里一吃，脆生生，甜滋滋的，真好吃，我說(shuō)：“下一次我一定要多吃點(diǎn)?！? 記得還有一次，我在山坡上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樣子很想黃瓜的蔬菜，只是它有點(diǎn)胖，身上凹凸不平，顏色是青綠色的，我從枝干上摘了一個(gè)吃了一口，好苦，好—苦—呀，我馬上扔了，又說(shuō)：“下一次我不會(huì)再吃這個(gè)東西了，”我好后悔呀！我把媽媽叫過(guò)來(lái)問(wèn)：“媽媽這是什么東西，好苦呀！”媽媽突然哈哈大笑的說(shuō)：“這是苦瓜，苦瓜，苦瓜，肯定是苦的嗎！”

又有一次，我上山坡來(lái)吃胡蘿卜，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像月亮的東西，只是它是紅色的，上面是綠色桿我摘了一個(gè)放進(jìn)嘴里，只聽見我說(shuō)：“好辣，好辣—媽媽聽見我的叫喊，他把水拿了過(guò)來(lái)，我看見媽媽拿來(lái)了水，我直奔媽媽那兒，把手拿來(lái)喝，我又問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么，”媽媽說(shuō)：“這是辣椒嘛，一吃就會(huì)辣?！?/p>

這些都讓我知道了，什么可以吃，什么不可以吃。

狗五年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

幾個(gè)月前，老師給我們介紹了一個(gè)新網(wǎng)站——“學(xué)習(xí)村莊”。聽說(shuō)里面可以賺錢呀、玩游戲呀、建房子呀，等等。我一聽就來(lái)了興致，迫不及待地想要玩一玩。玩過(guò)才知道——這“學(xué)習(xí)村莊”真不愧是學(xué)習(xí)村莊呀!

我建的第一個(gè)村莊是關(guān)于學(xué)習(xí)的。

里面語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、體育、書法、電腦……應(yīng)有盡有。可我玩了那么久，漸漸感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這種類型的村莊一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，更別說(shuō)留言了。大家都只對(duì)那些聊網(wǎng)絡(luò)游戲的村莊有興趣，進(jìn)去看一看，或跟一跟貼。連我也不例外。我想，一定沒(méi)有幾個(gè)人能把那些關(guān)于學(xué)習(xí)的長(zhǎng)篇大論看完吧！

我覺(jué)得，應(yīng)該設(shè)一個(gè)寵物系統(tǒng)，有學(xué)校和商店，還有自己的家。所有玩家必須靠測(cè)試來(lái)?yè)Q取經(jīng)驗(yàn)和錢幣。測(cè)試的題目最好跟課本同步。賺取的金錢可以去商店買東西，還可以裝扮自己的家。就像養(yǎng)成類游戲一樣。還可以有各種各樣的任務(wù)。當(dāng)然，有個(gè)論壇也不錯(cuò)。你可以在論壇里暢所欲言。但是，只有聊和學(xué)習(xí)有關(guān)的東西，而且有人跟貼，才能獲得金幣。這樣就不會(huì)引起我們對(duì)這個(gè)游戲的反感了。畫面最好在可愛、卡通、好看一些。這樣既能激發(fā)我們的興趣，又能讓我們心甘情愿的學(xué)習(xí)。

這就是我們小學(xué)生心目中的完美網(wǎng)站。有一個(gè)自己的心靈歸屬。還有和自己同齡的孩子隨隨便便的聊天?？鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”視學(xué)習(xí)為享受，視學(xué)習(xí)為快樂(lè)，這不就是學(xué)習(xí)的宗旨嗎？現(xiàn)在的小學(xué)生，都把學(xué)習(xí)看作是受罪。要是能有一個(gè)能夠“玩”學(xué)習(xí)的地方，讓大家都快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，那該有多好！

狗五年級(jí)小學(xué)作文【篇5】

蓮花又叫荷花，就是一種水生植物。根系生于污泥之中，綠葉浮于水面。夏日，蓮就搖曳于清水、綠葉之間，似九天仙姝，或玉潔冰清，或高貴艷麗。美、妙，清香，使人愛慕之心油然而生，尊敬之情從心而發(fā)，自然而成。

蓮，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也。這就是宋朝大儒周敦頤先生在《愛蓮說(shuō)》一文中對(duì)蓮花的描述與評(píng)價(jià)。如果說(shuō)這幾句話就是先生對(duì)蓮的風(fēng)韻、風(fēng)骨的描述與評(píng)價(jià)，那么下面這段話則當(dāng)就是對(duì)蓮之神韻，蓮之本質(zhì)最透徹最精辟的描述了，“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”出于污濁而不污濁，長(zhǎng)于淤泥而無(wú)污垢，生出的就是清香，就是美麗，這就就是蓮。

蓮就是美麗的，蓮就是高貴的。正因?yàn)槿绱?，千百年?lái)，無(wú)數(shù)文人、墨客、士大夫、英雄豪杰，都把蓮看做自己向往的一種人生境界。把蓮作為自己人生修養(yǎng)的楷模。在污濁的社會(huì)，在物欲橫流的社會(huì)，蓮給了人們多少信心、勇氣，使人們勇于堅(jiān)守真、善、美，抗擊假丑惡。有多少人像蓮一樣在污濁中，在黑暗中，放出清香、美麗，放出光明，放出心香一縷，心光一片，照亮一片世界，造就一片清涼。

世人愛蓮之美，敬蓮之風(fēng)雅與氣質(zhì)，又稱它為出水芙蓉。如果說(shuō)蓮在俗世生活中為人們所愛。那么蓮花在東方的佛教中就更為人所稱道。蓮花的完美，超凡脫俗之氣被視為永恒超越的精神象征。在廟堂的壁畫，雕塑與典籍中，諸佛與大菩薩常常端坐于蓮花之上。在此，蓮就就是其中一個(gè)重要的象征。它寄托著人們對(duì)永恒，對(duì)未來(lái)，對(duì)超越而完美世界的渴望與理想。

朋友，或許我們并不就是一個(gè)佛門的修行者，就如席慕蓉所說(shuō)：“不能像佛陀般靜坐于蓮花之上，我就是凡人，我的生命就就是這滾滾凡塵，這人世的一切我都希求，快樂(lè)啊憂傷啊，就是我的擔(dān)子我都想承受……”但就是既然我們就是人，對(duì)真善美的追求，對(duì)幸福完美世界與生活的渴望卻都應(yīng)一致的，那么，愿我們每個(gè)人都能象蓮花一樣給世界放出一縷清香，裝點(diǎn)一分美麗。

狗五年級(jí)小學(xué)作文【篇6】

細(xì)細(xì)想來(lái)，每個(gè)人都是如此，投胎之后，在這世界上轉(zhuǎn)了個(gè)一遭，最后在棺材蓋的閉合聲中結(jié)束了自己在世上的旅程。

貌似，活在這世界上，仿佛就像自己去一個(gè)陌生的地方急匆匆地趕路一樣，自己經(jīng)過(guò)的一切的一切都只是個(gè)標(biāo)志，只是個(gè)站點(diǎn)，只是個(gè)毫不引人注目的符號(hào)了。

于是，就會(huì)有人認(rèn)為，既然我們都只是路過(guò)，那么我們就只需要低埋著我們的頭，加快著自己的腳步，眼中只有腳下泥濘的路，而不必去抬頭望向四方，不必留下自己的意一絲痕跡，只需留下一個(gè)飄忽的身影。

我認(rèn)為，這樣想，錯(cuò)了。

我們于這世，確實(shí)是路過(guò)，但不只是路過(guò)；我們對(duì)自己的定義，可以是“路過(guò)的人”，但決不能把自己定位為一“過(guò)客”.

我們不能做過(guò)客！

一次，上帝問(wèn)一個(gè)剛準(zhǔn)備下凡投胎的安琪兒，問(wèn)他：“不久之后，你又將回到這里。下凡，又有什么必要呢？是什么讓你去人間輾轉(zhuǎn)一番呢？”回答是這樣子的“我要去體驗(yàn)人世間的苦與甜、悲與樂(lè)，親身感受下界人們的生活，并盡自己所能為人們做出貢獻(xiàn)?！?/p>

雷鋒不就是那個(gè)下凡的安琪兒?jiǎn)幔克筒皇沁^(guò)客，他把自己的工作就看成是自己的生命，搏盡一切為黨與祖國(guó)的發(fā)展做出自己的一份努力。聽說(shuō)過(guò)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”嗎？雷鋒就是那種有著為他人奉獻(xiàn)自己，不論身處何時(shí)何地都把自己看成主人，把別人看作賓客并以賓客之禮相待的“非過(guò)客”。

作為一名路過(guò)者，我們比拼人與人之間的價(jià)值并非在于在相同的時(shí)間內(nèi)，你到底跑了多遠(yuǎn)，而是在相同的時(shí)間中，你為路過(guò)的地方作出了多少貢獻(xiàn)?？v使你駕著一匹千里馬，別人看到的不是那飄逸的馬鬢和健壯的大腿，刻入人家腦中的是馬的渾圓的屁股和騎者的傲慢。也許，評(píng)論者會(huì)給予騎者一“渾馬屁”的美稱。而與之相反的是，慢慢趕路并不斷播撒幫助之果的人也許會(huì)被載入當(dāng)?shù)氐目h志

生命不在長(zhǎng)度，而在密度。

生命沒(méi)有密度的人，世界上有無(wú)他皆可，因?yàn)樗皇且粋€(gè)無(wú)足輕重的人；密度很大的`人，在社會(huì)中位高權(quán)重，若沒(méi)有了他，社會(huì)或他所在的小團(tuán)體就會(huì)失去平衡。

我們路過(guò)了，當(dāng)我們不做“過(guò)客”！

狗五年級(jí)小學(xué)作文【篇7】

小巷內(nèi)

“媽媽……請(qǐng)不要死在我的懷里好嗎？？你可能會(huì)覺(jué)得很幸福，可是我啊……會(huì)覺(jué)得很痛苦的……”淚水肆意的流淌在少女破爛的衣服上，懷中的女人伸手擦了擦嘴角的鮮血，微笑著看著少女......

“櫻，你看……我多厲害啊，身為一個(gè)普通人竟然有這么頑強(qiáng)的生命力，為我驕傲吧~”女人伸出沾滿鮮血的手，輕輕撫摸著少女清秀的臉龐，眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面——銀發(fā)少女在花叢中燦爛的笑著。

“媽媽……誰(shuí)是櫻？？我是北堂殤?。?！我不是你的女兒?jiǎn)?？？”少女的眼中劃過(guò)一絲疑惑......

“不要，不要再叫我媽媽了！！我只是在履行我應(yīng)盡到的責(zé)任罷了……算了，現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了……殤可以答應(yīng)我一件事嗎？？”女人強(qiáng)撐著身子......

“媽媽，你說(shuō)？？”殤，擦干了眼角的淚水。

“其實(shí)……我的死，是有人事先預(yù)謀好的……咳咳···”女人的嘴角勾起一抹不易察覺(jué)的微笑……

“嘭”的一聲，教室門被人粗魯?shù)孽唛_了。大家的目光都聚集在門外——一個(gè)手捧著一本古老的魔法書的黑發(fā)女子。

女子淡然的目光灑在每一個(gè)人（好像有點(diǎn)不恰當(dāng)）身上：“什么嘛，原來(lái)這就是那所特級(jí)學(xué)校啊？！設(shè)施這么不齊全，連門都那么脆弱。。?！迸宇┝艘谎燮茽€不堪的教室門。。?！鞍?，果然還是做個(gè)自我介紹吧。。。我叫宮·玖澄惠，是斬妖者的后裔，聽說(shuō)最近有妖怪混進(jìn)了學(xué)校，就讓我來(lái)保護(hù)你們這些庶民。我能親自出馬保護(hù)你們，還不三拜九叩??！”教室內(nèi)迸發(fā)出一陣陣嬉笑聲。

夜婞詠湊到櫻身邊，輕聲道：“沒(méi)想到斬妖者的消息這么靈通。不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，他們不是不能傷害人類嗎？那這里也算是我們的保護(hù)所了?。　?/p>

櫻面無(wú)表情的看著夜婞詠：“也許吧……但是別忘了我們跟那群老妖怪的約定……”

“那誰(shuí)，對(duì)對(duì)就是你。我，要坐那兩個(gè)女的中間，你以后不用來(lái)了??！”路人甲詫異的看著玖澄惠，默默的收拾好書包，向門口移動(dòng)。。。老班尷尬的看著玖澄惠，默默的目送路人甲......

“嘛嘛，事情終于變得有趣起來(lái)了~”夜婞詠的嘴角勾起一抹微笑......

警察局內(nèi)

“吶吶，是不是你們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們可以付出一切呢？？”黑發(fā)少女天真的望著警察叔叔......

“呵呵，真是個(gè)可愛的孩子！！我們的任務(wù)就是保護(hù)你們不被那群妖怪傷害?。?！”叔叔笑瞇瞇的看著少女......

“是嗎？？”少女的笑容僵住了，“那么很抱歉呢，我就是你口中的那群可惡的妖怪啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊?。」弧荒軐?duì)你們抱有太大的希望，就算想努力保護(hù)你們，你們還是不會(huì)知足的吧……既然為了我你們可以付出一切，那就為了我去死吧?。?！”少女面目猙獰的望著叔叔......

“你……逗……我呢吧……”血，染紅了墻壁……

“我……絕對(duì)會(huì)讓你們生不如死的??！”淚，劃過(guò)少女白皙的臉頰……“又，一個(gè)任務(wù)完成了……我，到底為什么要活著這個(gè)世界上……”

狗五年級(jí)小學(xué)作文【篇8】

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，爸爸買了一株小桃花種在陽(yáng)臺(tái)的花盆里。

看，茂盛的桃花挨挨擠擠的掛滿枝頭，把桃枝壓得顫顫悠悠。粉色的花瓣水靈靈，粉嘟嘟的，就像水墨畫那么美。

桃花有的開了，就像觀音的蓮花寶座，中間有很多根銀針一般的花蕊，顯示著自我的`尊貴；有的桃花半開半合，就像遮眷半張臉的小姑娘，欲說(shuō)還體，顯示著自我的多姿多彩；還有的桃花含苞待放，像寶蓮燈一樣顯示著自我的內(nèi)在美。

桃花可柔弱了，手輕輕一挨或一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛落了下來(lái)。低頭一看，泥土上已有不少花瓣了，不禁讓人想起“落紅不這樣無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句。

嬌滴滴的桃花有一股奇特的香味，聞了讓人沁人心脾。

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見我家的桃花每掉下一片花瓣，隨著溫暖的春風(fēng)飄賂一個(gè)土坑，掉進(jìn)土坑的花瓣立馬長(zhǎng)出一棵粉嫩欲滴的桃樹，面向粉紅的桃園，聞著清幽的香味，仿佛到了一個(gè)美麗的仙境。