小學(xué)作文我最喜歡的老師

小學(xué)作文我最喜歡的老師8篇。

作文是學(xué)生語文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，通過作文我們可以不斷地提升自身的水平，好的作文能不斷提升寫作水平。值得推薦的優(yōu)秀作文大致上有哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)推薦你不妨讀一下小學(xué)作文我最喜歡的老師，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

小學(xué)作文我最喜歡的老師【篇1】

老師是一個神圣的職業(yè)，他在我的心目中有著無可替代的地位，老師像一堵墻，為學(xué)生擋住風(fēng)風(fēng)雨雨；老師像一把鑰匙，為我們打開知識的大門；老師是一根紅燭，無私地燃燒自己，奉獻他人。古人言：“為學(xué)莫重于尊師?！蔽易钕矏鄣睦蠋熅褪俏业奈锢砝蠋煛R老師。

馬老師高高瘦瘦的，以至于他講杠桿時我就把他想象成了杠桿。而我最害怕的就是馬老師的眼睛，透露出嚴厲。在上課時，只要我們不專心或者走神，馬老師就用眼睛瞪著我們，我們感受到從講臺傳來的鋒利的目光，就立刻端端正正坐好了。

老師上課時十分幽默風(fēng)趣，他會用自己獨特的方式將我們的注意力都集中到課堂上來。有一次下午，天氣十分炎熱，在課堂上我們個個都犯困，有的同學(xué)索性趴在桌子上，馬老師看我們東倒西歪的樣子，就走過去揪住一個趴在桌子上睡覺的同學(xué)的耳朵，向大家說道：“大家看好了，現(xiàn)在這位同學(xué)的耳朵發(fā)生的是彈性形變，什么是彈性形變呢，就是當(dāng)外力撤走時，物體回到原來的形狀保持不變。”說著松開了同學(xué)的耳朵。下面頓時哄堂大笑起來，那位同學(xué)也羞愧的低下了頭，大家也開始振奮了精神認真聽講起來。

老師還讓我們在學(xué)習(xí)的過程中體會到收獲的快樂。每次考試過后，馬老師都會給成績進步的同學(xué)還有成績優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)獎品，這不僅是對學(xué)習(xí)努力的同學(xué)的一種鼓勵，也是對學(xué)習(xí)不用功的同學(xué)的鞭策。

馬老師也很注重增加我們的課外知識，有一次，我們已經(jīng)將這堂課要學(xué)習(xí)的知識了解透了，但距離下課還有一點時間，老師就讓同學(xué)上臺講他們所知道的有關(guān)物理的奇特現(xiàn)象，同學(xué)們頓時躍躍欲試，我也聽得津津有味，下課了，我們還意猶未盡地沉迷在奇妙的物理現(xiàn)象當(dāng)中。

在馬老師的課上，我們就像一條條小魚，在知識的海洋里游覽。馬老師輕輕拿起粉筆，在黑板上向我們展現(xiàn)奇妙的大自然，帶領(lǐng)我們走進無限國度。遇到不會的同學(xué)，他也從不打罵學(xué)生，只是放下手頭的工作，耐心地一步步教，直到學(xué)生理解了，他才會露出一絲欣慰的微笑。

馬老師就像是大海中的導(dǎo)航燈，引導(dǎo)我們前進；我敬佩我的老師，我愛我的老師！

小學(xué)作文我最喜歡的老師【篇2】

呂老師是我們班的語文老師。她是一位關(guān)心同學(xué)、負責(zé)任、幽默的好老師。

先說說呂老師的長相吧。呂老師長著一雙敏銳的大眼睛，同學(xué)們做什么細小的小動作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次，我沒聽老師在講課，而在玩一根頭發(fā)絲。不料，被呂老師發(fā)現(xiàn)了。呂老師對我說：“馬可，要好好聽課，不要玩頭發(fā)絲?！碧煅剑∥蚁耄何易诘诹?，老師竟然看得見如斯細小的一根頭發(fā)絲？

不僅是這樣，呂老師還有一雙順風(fēng)耳。有一次，有一個同學(xué)借著老師寫字的時間，與另一個同學(xué)靜靜講話，呂老師馬上叫出他們的名字，然后要他們不要講話。這時她還背對著我們呢！

為什么我說呂老師是一個負責(zé)任的老師呢？由于呂老師從不會為家里的事而缺課，上課也從不遲到。要知道她的女兒還很小，正需要她照顧呢。每次我們考試完了以后，大家都非常想知道自己的考試分數(shù)，呂老師看透了我們的心思，就先幫我們批試卷，常常批到11：30分還沒回家！

為什么說呂老師幽默呢？記得有一次，有一位同學(xué)上課說話而被批評，可他不服氣，嘴巴總是一鼓一鼓的。呂老師見了，幽默地來了一句：“你在干嗎呀？樣子可真像一個小田雞?！蔽覀円宦牼秃逄么笮?，我的肚子都笑痛了。YJs21.CoM

大家來說說，呂老師是不是一個好老師呀！

小學(xué)作文我最喜歡的老師【篇3】

在我的記憶中，有許多老師像辛勤的花匠一樣教給我了許多知識，讓我至今難以忘懷。不外我最喜歡的仍是我們現(xiàn)在的班主任——牛老師。

牛老師個子高高的，不胖不瘦，高鼻梁，深眼窩，目光有時慈愛，有時嚴肅。她從三年級開始帶我們，到現(xiàn)在已經(jīng)兩年了，她固然對我們很嚴格，但有時也會給我們開開小玩笑，講講小笑話等。牛老師在糊口中和學(xué)習(xí)上對我們非常關(guān)心，有三件事令我難忘至今……

三年級的一節(jié)語文課上，牛老師正全神貫注地講著課文《和氏獻壁》。我的手不知不覺伸進了桌子的抽屜里，牛老師正好來到了我的身邊，用那嚴肅的目光看看我說：“你干什么呢？”我臉刷一下子紅了，半天說不出一個字來。老師也再沒說什么，回身向講臺走去。固然我犯了錯老師沒批評我，但以后我上課再也沒有走過神。

四年級有一節(jié)自習(xí)課上，我有道題不會，想了半天想不出來。這時，我看見牛老師想我投來溫柔的目光并問我：“怎么了？這道題不會嗎？”我點了點頭。牛老師耐心的教我方法，我很快的做出了準確謎底。

還有一次上課，牛老師問我們《挑山工》這篇課文告訴我什么道理。我忽然覺得肚子難熬難過，就舉手給老師說了。牛老師馬上給爸爸打了個電話，過了一會爸爸來了。牛老師臨走時還叮囑我：“去病院好好看看，這幾天好好休息。”

固然教師節(jié)過去了，但是我還要對牛老師說聲：“祝您節(jié)日快樂，每天快樂?！?/p>

小學(xué)作文我最喜歡的老師【篇4】

如果有人問我：你最喜歡的人是誰？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡我的老師！

我的老師戴著一副粉色的眼鏡，淡淡的眉毛，薄薄的嘴唇，喜歡帶亮晶晶的`耳環(huán)。最美的是那雙毛茸茸的大眼睛。她的眼睛有時會笑，讓我們歡樂；有時會傷心，讓我們難過；有時會說話，跟我們交談。要是笑起來時，那雙眼睛就更美啦！我們時常用古代美女來形容她：老師像貂蟬，像孫尚香，還像王昭君。

我的老師不僅長得漂亮，還很善良。記得有一次老師到公園散步，看見一位老奶奶摔倒了。她連忙到老奶奶旁邊將老奶奶扶了起來。她攙扶著老奶奶走到椅子旁，拿衛(wèi)生紙將椅子擦干凈，讓老奶奶坐下，并輕聲詢問：“您還好嗎？有沒有受傷？”老奶奶搖搖頭說：“我沒事，就是年紀大了，不中用了！謝謝你，我自己可以的！”確定老奶奶沒事，她才離開。我當(dāng)時正好目睹了這個場面。后來我問老師：“老師，你不害怕她是碰瓷的嗎？”老師微笑著對我說：“現(xiàn)在還是好人多，壞人畢竟是少數(shù)。如果我們自己的老人在外邊摔倒了，是不是也希望能有人伸出援手呢？”通過這件事我更加喜歡我的老師了，同時對她還多了一份欽佩。

這就是我最喜歡的老師。同學(xué)們，你們喜歡她嗎？

從一年級到現(xiàn)在，有不少老師給我留下了很深刻的印象。平易近人的朱老師、和藹可親的于老師、美麗漂亮的車老師、說話溫柔的丁老師、還有幽默風(fēng)趣的辛老師……但我最喜歡的還是現(xiàn)在的官老師

提起官老師，大家已經(jīng)很熟悉了，她是我的班主任，她著裝得體，遇事冷靜，干練豁達，很有風(fēng)度。但在我心里，她就是智慧的化身，是指引我的引航燈。

記得剛上五年級的時候，我很慶幸遇到了官老師，是她讓我這個年幼無知的孩子，變成了一個堅強懂事的孩子。有一次，我被一位同學(xué)無緣無故打了，官老師知道了，嚴厲的批評了那位同學(xué)。那一刻，我感到官老師好像是一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨，在她的精心呵護下，我才能茁壯成長。

官老師學(xué)識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松、那么活潑、那么生動、那么有趣。我特別愛上她的課，她的語文課總是那么簡潔生動，引人入勝，使我興趣倍增。我不知不覺中愛上了語文，逐步懂得一些閱讀的“竅門”。記得一次語文課，老師在講課時，總是喜歡臺上臺下互動，當(dāng)同學(xué)回答不出問題，她就給一個提示，還不斷的鼓勵，直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。

官老師常常教育我們怎樣做人。還教給我們一些做人的道理，她告訴我們，做人要誠實守信，做到言必信，行必果。要寬容善良，樂于助人，知恩圖報，常懷感恩之心......

這就是我們的官老師，她就像一根蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著別人；她就像一個園丁，培育著我們這些祖國的花朵。

小學(xué)作文我最喜歡的老師【篇5】

巫教師是我們班的語文教師，留著烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛能把每一個同學(xué)的心思看透，她高高的鼻梁下頭是一張一笑起來就露出雪白牙齒的嘴巴。

她上課語言準確生動，聲調(diào)抑揚頓挫，情感真實感人，她上的課像磁鐵一樣充滿了吸引力，我們都喜歡上她教師的語文課。忘不了她給我們上《桂林山水》時，她用生動的語言說：“請同學(xué)們一邊聽我朗讀一邊展開想象，讓我們一齊來欣賞桂林的山水。桂林的山真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動……”我靜靜地聽著、想著、覺得自我仿佛已經(jīng)隨著教師正在暢游著漓江，正在欣賞著桂林那秀美的山水。教師讀完后，又帶領(lǐng)我們仔細地“觀賞”桂林的山。巫教師的每一句形象生動的語言，每一個準確趣味的手勢，都在我們面前描繪出一座座奇、秀、險的桂林的山，連班上出了名的搗蛋鬼張俊青、張小龍也都在津津有味地聽著，思考著，想象著……

記得五年級時，巫教師講課經(jīng)常蘊含著豐富的感情，讓我們情不自禁地走進故事的喜怒哀樂當(dāng)中。印象最深的是她教我們《小音樂家楊科》一文時，講著講著，我禁不住流下了同情的淚水。小楊科的命運是多么悲慘啊!同學(xué)們被教師真切的情懷感染了，似乎可憐的小楊科就在我們面前。全班同學(xué)都懷著沉重的心境上這堂課，也有不少同學(xué)眼圈紅了。當(dāng)教師教我們《月光曲》時，同學(xué)們更是被貝多芬的鋼琴曲陶醉了，在我們面前，也仿佛涌起了波濤洶涌的大海，銀色的月亮正從水天相接的地方升起來。

小學(xué)作文我最喜歡的老師【篇6】

從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有良多，可是我最喜歡的仍是一年級教過我的最錦繡、最和藹的劉老師。她老是對我們笑瞇瞇的。

記得剛?cè)胍荒昙墪r，來到學(xué)校報了名，媽媽問校長哪個班最好？校長說：“上一年級四班吧。”說完，媽媽就把我?guī)У搅艘荒昙壦陌唷＿@就是劉老師的班。

來到教室門口，我一看，里面有那么多同學(xué)，心里很緊張，死活不肯進去，劉老師輕言細語的給我講了良多話，聽了老師的話我緊張的心情徐徐放松下來。過了一會兒，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，劉老師說：“走，咱倆一塊兒去操場披發(fā)步吧?！蔽覒阎o張的心情，隨著劉老師來到操場上。劉老師用手搭著我的肩膀，和我邊披發(fā)步邊聊天，等到上課鈴再次響起時，我回到教室，仿佛覺得自己的腦子一下子就舒暢了。心想：這個老師怎么這么好？

真的，劉老師特別細心，特別溫柔。她常常找我談心，還常常給我東西吃。她讓我喜歡上學(xué)習(xí)，她讓我得到了學(xué)習(xí)的快樂……

有一天中午上學(xué)時，我在學(xué)校門口遇到劉老師，正預(yù)備給劉老師打招呼，沒想到一張口叫成了“媽媽”，劉老師嗔怪地說：“可可，你怎么糊涂了？叫我媽媽?！蔽覔狭藫项^，不好意思的笑了。

現(xiàn)在劉老師已經(jīng)不在我們學(xué)校教書了，但是我不會健忘她的，我想：長大后，等我考取了大學(xué)，一定要把考大學(xué)的動靜告訴劉老師。

小學(xué)作文我最喜歡的老師【篇7】

“教師”二字對于我們來說并不陌生。有的教師脾氣暴躁，有的教師性格直爽，有的教師通情達理，有的……可我最喜愛的，就是歐陽教師，她是一位和藹可親的教師。在這六年來，我深深地感受到教師對學(xué)生的愛，這種愛，叫做師生情。

鮮花感激雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感激天空，因為是天空讓它飛翔;高山感激大地，因為大地讓它高聳;我，感激教師，因為是教師告訴我“天有多高，地有多厚，夢想，有多大!”幾年來，歐陽教師就像那燃燒的蠟燭，用知識之光照亮我的心靈;她像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又是樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要任何報酬。

她不是演員，卻吸引著我們?nèi)琊囁瓶实哪抗?。歐陽教師的課講得極好，上課時她一邊講一邊打手勢，講到《邱少云》這一課時，她慷慨陳詞;講到《三克鐳》這一課時，她似乎對居里夫人充滿了敬佩之情。令到那些枯燥無味的課文都變得生動趣味了。當(dāng)同學(xué)回答問題時，誰要是答對了，教師便會伸出大拇指來夸獎他;答錯或打不出來時教師便會用慈祥的目光來鼓勵他。

歐陽教師常常用笑話來教育我們，而我們也會在笑聲中得到人生真諦，不會一錯再錯。

放學(xué)時，同學(xué)們都回家了，教師卻還在批改作業(yè);當(dāng)同學(xué)們正睡得最香時，教師卻還在備課。我永遠忘不了歐陽教師在燈光下批改作業(yè)時的情景，也忘不了這六年來歐陽教師對我的關(guān)愛。

歐陽教師，請允許我說聲“多謝您，您是我們生命中很異常的人物，有了您，世界多一分光彩，一切都變得不一樣凡響?！?/p>

小學(xué)作文我最喜歡的老師【篇8】

我有一位和藹親切，溫柔善良的語文教師——段教師。

我們語文教師長著一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎如月牙般的眉毛，一個櫻桃般的小嘴，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)?！斑诉诉恕边@是我們語文教師高跟鞋的聲音。一大清早，就看見了我們語文教師那熟悉的背影。

一大清早，就聽見了我們語文老那清亮喉嚨領(lǐng)著同學(xué)們讀書。晚上同學(xué)們和其他教師都走了，但卻還看見一個熟悉的背影在那備著明天學(xué)要講的課文，當(dāng)我們進入了甜美的夢鄉(xiāng)時，她還是在工作，僅有備完課之后，她才會躺在床上睡覺。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她還是在不斷的工作。她有時為了工作忘記了自我要吃晚飯。我們語文教師在所有教師當(dāng)中是最勤快的一位教師。

我覺得每一天幸福的就是能聽到我們語文教師那用溫柔細膩的嗓子為我們講課，教我們做人的道理，如何去做人?我們語文教師每一天都給我們上課，即使嗓子啞了也仍堅持著給我們上課，有的教師為了學(xué)生一生氣就不講了，但我們段教師不是，每位同學(xué)一犯錯，她不會怒氣沖沖，而是面帶微笑去說話，有的教師以為就是一節(jié)課不聽算拉倒，工資照樣給，但我們段教師不是，她總會盡到一個教師的職責(zé)，把每節(jié)課都上得津津有味。你說這怎樣不是一個有著高尚品質(zhì)的教師?語文教師多謝您，多謝您讓我懂得了人生的價值，在這最終半年里，我必須會好好學(xué)習(xí)，不辜負您對我的期望和在我身上付出的努力和汗水，在此，我想對您說一聲“教師，您辛苦了!”

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小學(xué)二年級作文我喜歡的老師作文

時光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，寫作可以提高人的觀察力、聯(lián)想力和想象力。好的作文一定要日積月累。網(wǎng)上有哪些作文值得推薦？以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心整理的“小學(xué)二年級作文我喜歡的老師作文”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

小學(xué)二年級作文我喜歡的老師作文 篇1

再一次來到學(xué)校，他，已是一個白發(fā)鬢鬢的老人了。

依舊是那件灰白的軍服，只不過不再是那個強壯的他。依舊是那雙破舊的軍鞋，只不過不再是健步如飛。依舊是讀書時一搖一晃，只不過已是白發(fā)鬢鬢

還記得第一次見到他的時候，是在小學(xué)生三年級的時候。那天，他突然走進我們講臺時說：同學(xué)們，從今天開始我是你們的班主任了!相信不用我介紹了吧!是的，誰會不知道他呢?陳嘯天我們學(xué)校的資深、麻辣教師。以前我們班幾個男生打架，被他抓住，結(jié)果被訓(xùn)到下午放學(xué)，害得那幾位男生一聽他的名字就腳軟。

對他的改變是在那次家長會。家長會，是那時我們最怕的，因為那是老師會向家長狠狠告狀，回家免不了聽老爸老媽念緊箍咒。所以不得不在那天做十足十的乖寶寶。但是很奇怪，在我們都來了，可老師都沒來。就在上課鈴響了以后，他才匆忙趕來。對不起!對不起有事耽誤了!他向我們連連道歉后，開始了這次報告關(guān)于這學(xué)期同學(xué)們的表現(xiàn)嘛還沒說出口的話讓我們心提了起來，表現(xiàn)不錯。話一出，我們都在心里高興了一下。因為這學(xué)期我們沒少給他闖禍，就著他這個麻辣教師的稱號，不由得會想到他一定會在家長會上，一定不會放過我們，但這次小小吃了一下驚!接下來，他向家長說了某些同學(xué)的情況，是我們更吃驚的是，他居然沒在家張面前告我們的狀，反而對家長說：你家孩子很有上進心啊，團結(jié)同學(xué)啊等等。不過不代表不說壞話，他還說了幾個男生平時偶爾搗蛋。結(jié)果家長會開完了，回到家破天荒第一次沒聽到老爸老媽念緊箍咒。

第二天去到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)除了我們班的同學(xué)，其他班的像吃了低頭丸似的，拉壟著腦袋，我想他們應(yīng)該沒少被罵吧!

上課了，他一走到教室我們就開始膜拜他。被我們看久了，他受不住了：我說，你們不用這么看我吧!我們沒說什么低頭喃喃叫著老師：老師好了好了我知道我很好，你們很崇拜我了。沒想到老師這時開了個玩笑，引得哄堂大笑。從那時起在我們班，只要有一個人說他的壞話，馬上就會有群毆。班上，男生稱他叫陳哥，我們女生則稱他叫陳大帥。

可惜的是，我讀到小學(xué)生四年級時轉(zhuǎn)學(xué)了。再沒見過他，直到現(xiàn)在再一次見到他。

那個我尊敬的的老師還好嗎?

小學(xué)二年級作文我喜歡的老師作文 篇2

老師，是造就祖國棟梁之材的靈魂。就像一根根蠟燭燃燒自己，照亮別人；就像園丁，每天澆水施肥，讓祖國的花朵茁壯成長。我有很多老師，我最喜歡語文張老師。她是我們班主任，因為她每天都關(guān)心體貼我們，時時把我們牽掛！

張老師，您有一句話，讓我深深地記在心田。您說：“我對待你們都一樣，就像我的寶寶一樣?！崩蠋?，您臉上的微笑，仿佛溫馨的微風(fēng)讓我們舒適的伸展；老師，您批評我們的時候，總是很嚴肅，我們知道這都是為我們好。我知道：您是想把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁，成為有用之才，干利國利民的事。老師，我喜歡您，我敬愛您。您點點滴滴的身影是那么的清晰，是那么的讓我喜悅：

每次吃飯的時候，您都要保證我們每人喝一碗湯，寧愿自己不喝湯，也要讓我們吃飽。

有一次，您去上海出差二天，我們做了很多不該做的事情。比如說拿筆在黑板上寫字，有人還在黑板上惡作劇的寫：XX是大笨蛋。結(jié)果我們不聽話，您還從上海給我們帶了特產(chǎn)吃，您的寬容大量讓我們很不好意思。

當(dāng)我們中午休息的時候，您放著輕柔的音樂給我們聽，可您卻在一旁認真的批改作業(yè)。

夜深了，星星都困的眨眼，您還在幫我們寫教案；明天一大早還要起來整理，為我們上課做準備。我希望您能躺下來好好的睡一覺，這樣我們才能放心，不要您太辛勞，期待您每天都精神飽滿地幫我們上課。

去秋游時，每次上車，您都要問一下：有沒有人暈車??？在車上，您帶著關(guān)心溫和的笑容看護著我們，有好吃的也會分給我們；看海豚表演時，您會仔細提醒說：“吃東西的垃圾不要丟在地上哦?！碧嵝盐覀儽３趾玫男l(wèi)生習(xí)慣。我們從您的言傳身教中，學(xué)到了很多好習(xí)慣，比如寫字坐端正，主動承認錯誤，勇于發(fā)言表達自己，認真聽講，好好學(xué)習(xí)等。您就像我們的爸爸媽媽一樣關(guān)心我們！

老師：您能告訴我們您的生日嗎？我想為您準備一份豐富多彩的禮物。

老師，我想跟您拍一張合影；我想要您的一個QQ號或一個郵箱。

老師您有微博嗎？我想看看。

我們現(xiàn)在是小學(xué)二年級的小學(xué)生，我們今后還有四年的小學(xué)，三年的初中，三年的高中，還有大學(xué)……。在我們的學(xué)海生涯中，您是我們的指引人，是我們前行的啟明燈。

老師，您是我們的老師！

老師，您是我們當(dāng)之無愧的好老師！

老師，您就是我們的好老師！

小學(xué)二年級作文我喜歡的老師作文 篇3

我最喜歡的老師是大名鼎鼎的曹桂梅老師。她中等身材，著裝樸實。一頭黑而發(fā)亮的短發(fā)，瓜子臉蛋上有一雙聰慧的大眼睛，小而挺的鼻子，櫻桃似的小嘴里有一口潔白而整齊的牙齒。

曹老師是我的語文老師，每當(dāng)她走進教室時，總是用那具有掃描儀功能的眼睛從我們六十四位同學(xué)身上掃過。有時候笑靨如花；有時候瞪著她那雙嚴厲的眼睛盯著依然吵鬧的我們；有時候悄然而至，給我們來了個突然襲擊，嚇得我們魂飛魄散……

她上的課呀，生動活躍，惟妙惟肖，內(nèi)容豐富多彩，精彩極啦！她深深地吸引了我們六十四雙眼球。曹老師的課，好得我都找不到合適的字眼來比擬，我怎么比擬得出呢！我只能認真地模仿她的每一個字，模仿她的神情，模仿她的言行。下課的時候我大多都不去玩兒，干嗎呢？主要是靜靜地站在她旁邊專注地看著她，有時候與她談心、聊天；有時候也向她請教一些我不懂的問題，她總是耐心地回答，直到我完全明白。雖然有些問題現(xiàn)在看起來顯得很幼稚。

我喜歡曹老師，我喜歡她那慈母般微笑；我還喜歡她那洞察秋毫的眼睛；我喜歡她那像播音員的朗誦；我還喜歡她擁有淵博知識的頭腦；我喜歡她諄諄善誘的教學(xué)方式；我還喜歡她鼓勵孩子張揚個性的膽識……

能當(dāng)曹老師的一名學(xué)生，我覺得這是我的榮幸，她是我的啟蒙老師。曹老師永遠值得我一生去敬佩和愛戴。

小學(xué)二年級作文我喜歡的老師作文 篇4

我最喜歡的老師是現(xiàn)在教我們語文的王老師。

王老師中等偏高的身材，瘦長的臉，頭上扎著一條馬尾辮。月牙般的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，透著智慧的光芒。最神奇的就是她那張嘴，像一個知識的寶庫。我們想知道什么，她都會告訴我們。她常常給我們講有趣的故事，讓我們感受著讀書的快樂。每天，她除了認真地給我們講課，還像媽媽一樣關(guān)懷著我們。

有一次上課，我在開小差，王老師提問，我回答不出來。下課后，王老師讓我去她的辦公室。在去的路上，我忐忑不安，心想，這下肯定要被批評了。王老師見到我，輕輕地問：“你上課在找什么？是不是少了什么東西？”我的眼淚忍不住就流了下來，一邊哭一邊回答：“我少了一塊橡皮?！蓖趵蠋燅R上從抽屜里拿出一塊嶄新的橡皮遞給了我，柔聲說道：“沒關(guān)系，王老師送你一塊。以后上課要認真聽啦！老師最喜歡看到圣鈞專注聽課的樣子，好嗎？”“恩！”我又后悔又感激地點點頭。最后，王老師給了我一個慈母般的擁抱。這樣溫暖的擁抱，值得我銘記一生。

這就是我喜歡的王老師，溫柔、善良、慈母般無微不至地關(guān)懷著我們二（9）班每一個人。

我喜歡張老師作文九篇

作文是學(xué)生語文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，寫作文的時候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序，你讀過哪些優(yōu)秀的作文呢？發(fā)現(xiàn)了一篇關(guān)于“我喜歡張老師作文”的網(wǎng)絡(luò)文章非常值得一讀，歡迎閱讀希望你會喜歡這篇文章并愿意與別人分享！

我喜歡張老師作文 篇1

我最喜歡我的國畫老師——魏芳芳老師。她非常的溫柔、幽默，上課的時候經(jīng)常用風(fēng)趣的語言活躍氣氛。學(xué)習(xí)生活中，發(fā)生的幾件小事令我難忘，讓我愈發(fā)喜歡她！

有一次，我和另外幾個同學(xué)，一起跟著魏老師去參加比賽。比賽結(jié)束，我因為有課，就先走了。剩下的幾個同學(xué)，跟著魏老師到商場里，一個人買了一個冰淇淋。晚上，我上完課回到家，在微信里看到位老師說：“下次上課，再給書瑞發(fā)一個！”我心里頓時生起了一股暖意，我本以為魏老師忘記了我，卻沒想到魏老師還記得。她細心照顧每個孩子的感受。

還有一次，剛剛學(xué)會畫竹子，要么就是筆太干了，要么就是筆太濕了。魏老師看見了，輕輕地走過來，用她那溫暖的手握住我的手，慢慢地，一筆一畫地教我畫竹子。她還給我講解，直至我熟練。

魏老師不僅是我們的良師，更是我們的好朋友！再過幾天，就是教師節(jié)了，我想對魏老師說：“謝謝您，給我很多的鍛煉機會，我會努力做得更好。您對我的教誨之恩，我一定不會忘記。”

這就是我最喜歡的老師——魏老師。

我喜歡張老師作文 篇2

“嘿，你好！”開學(xué)的第一天，站在走廊里的我迎來了一個走路風(fēng)風(fēng)火火，洋溢著滿滿的青春的“痘痘老師”。

“嘿，你好！”他笑意濃濃，臉上的痘痘也配合著他的笑扭動了起來。哇塞，真是一位可愛的，讓我喜歡的老師！

相處了一個月后，我發(fā)現(xiàn)痘痘老師并沒有想象中的那么親切，經(jīng)常在我們調(diào)皮時大發(fā)雷霆，用教鞭把講臺敲得“咚咚”響，然后板著臉進行感天動地的思想教育。哦，他不再那么親切了，可我依舊喜歡他。誰會不喜歡一個整日為你著想的人呢？

如今，和痘痘老師相處快一年了，他的幽默徹底征服了我。

一次，我在上課時用心地畫我的最愛——地鐵圖。陳老師講課太投入并沒有發(fā)現(xiàn)我的小秘密，我膽漸漸變大了，繼續(xù)畫啊畫，完全沉浸在地鐵的世界中。

“俞樂祺，你在干什么？”一聲大喊，嚇得我不知所措，小心臟緊張得砰砰直跳。陳老師的這一吼堪比一個猝不及防的炸彈，把我從地鐵的世界中炸了出來。

“他在畫地鐵圖。”同桌毫不留情地檢舉揭發(fā)。

完了，完了，這回肯定要接受陳老師劈頭蓋臉式的批評了，我緊張得臉漲得通紅。

“你是太倉未來地鐵總策劃的俞工程師。”陳老師笑著冒出了這樣一句話，全班同學(xué)們聽了哈哈大笑，我也“噗呲”一聲笑了出來。陳老師竟然用如此幽默的批評徹底降服了我。哦，痘痘老師，我再也不敢了！

嘿，帥氣的老師，帥氣的哥哥，帥氣的大伙伴，有你的陪伴真好耶！

我喜歡張老師作文 篇3

同學(xué)們，每當(dāng)你來到虹橋小學(xué)的一個小校區(qū)，總能看到一位打扮得花枝招展的女老師。她金色的頭發(fā)在陽光下很美。一雙水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)光，仿佛總想對你說些什么。有時我能聽到她爽朗的笑聲。她是我最喜歡的老師，秦老師。

記得高一的時候，因為不適應(yīng)學(xué)校生活的規(guī)律，上課的時候小眼睛總是往窗外看。被秦老師看到后，我沒有責(zé)怪我，還提醒我上課要用她說話的眼神認真聽講，面對黑板，保持頭腦不開小差。這個小東西經(jīng)常提醒我上課要認真聽講，要全力以赴，全神貫注。

去年春天，我不小心感冒了，回家休息了很久，落下了很多作業(yè)。上學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)很多地方聽不懂。我想，要是有人能幫我彌補就好了！這時，秦老師走過來問我:“你好了嗎？我會幫你補課的?！?。這句話像暖流一樣流進我的`心里。秦老師讓我把書打開，仔細講內(nèi)容。我豁然開朗。

那段時間因為秦對我無微不至的照顧，我考的很好。

我喜歡張老師作文 篇4

我最喜歡的老師就是我的英語老師—陸老師。我們都會十分親切地叫她Miss Lu。

Miss Lu有一頭烏黑光亮的披肩發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個鼻子，一張小巧的嘴巴。她每天戴著隱形眼睛。Miss Lu很beautiful(漂亮)，所以我們所有人都十分喜歡她。我是一個英語課代表，去Miss Lu辦公室都會得到一些小禮物。

Miss Lu上課前會給我們做一些游戲，我們叫它為“課前熱身運動”。她有一定的獎罰，有一次上課時，老師先沒有上課，而先說了一些獎罰規(guī)則。Miss Lu說：“只要一次單元考得到前3名，訂正作業(yè)前20名，課代表、小組長、小助手和一些有進步的同學(xué)都有獎勵?？烧n文沒有讀好，作業(yè)不及時訂正，作業(yè)質(zhì)量很差很差，不完成作業(yè)，上課被點到5次姓名的人，每次罰抄課文!——3遍，慢一分鐘加1遍。”我們聽了，異口同聲地說：“OK(好的)!”Miss Lu不像有些老師說話不算話，也不像別的老師獎一些沒有用處的小東西，而是獎一些學(xué)習(xí)用品、小工藝品、進口食品這些東西。

我第一眼看到Miss Lu的時候就感覺她以后會對我們十分友好。記得2年級的一個單元小測試，我的成績并不好，我被Miss Lu叫到了辦公室，我心中產(chǎn)生了一種不好的預(yù)感，可我萬萬沒想到，老師對我說：“以后不要這么粗心了，一次錯誤可以犯，可一樣的錯誤就不能在犯了?！蔽衣犃它c了點頭，離開了辦公室。

我在每節(jié)英語課上都會有許多收獲，要不是小標記，要不是一些小橡皮。在每一個學(xué)期結(jié)束的前一個星期，Miss Lu總會從網(wǎng)上采購一些小禮品送給我們。課代表、小助手大、小各2樣，小組長小的一樣，這些小禮品上都有我們的小學(xué)回憶。

這就是我的English teacher(英語老師)——Miss Lu。我最喜歡的老師就是她。她是我見過最好的一個老師，我喜歡她!

我喜歡張老師作文 篇5

他熱愛木頭，他熱愛刀扎入木頭的瞬間，他熱愛自己所做的每件工藝品。他——我們的美術(shù)王老師，一個名符其實的“木匠”老師。

王老師有個奇怪的愛好，他喜歡和木頭一起過日子，幾乎每時每刻都帶著一件木頭工藝品。他喜歡各種木頭：竹竿可以做筆，他喜歡；楠木可以做書簽，他喜歡；柳木可以做戒尺，他也喜歡。在他的辦公室里，橫七豎八放著一堆不同種類、長度、大小的木塊。地上全是被削下來的木片、刨花，踩上去吱吱呀呀直叫。每當(dāng)他批作業(yè)時，都會從那些竹子筆里選出一支來打分。如果上課時，大家很吵，他就會拿出一塊四四方方的木塊，用力打擊桌面。那聲音，不比古代打官司用的驚堂木差。

作為他門下的學(xué)徒之一，我認為他是無可超越的神圣所在。一次，我們木工團的一個伙伴非?！盁o知”地和王老師比賽做書簽。只見王老師拿起一塊木頭，從容地開始打磨。而那個小伙伴手忙腳亂，一會兒木頭掉了，一會兒砂紙破了，急得他滿頭大汗。時間一分一秒過去了，只見王老師的木頭開始有樣子起來，凹凸的地方?jīng)]了，原來粗糙的表面光滑起來，再涂上一層防蟲的油，書簽就像寶石一樣有了光澤。而那位伙伴則只是把書簽突起的地方弄平了而已。等他做完，王老師的書簽已經(jīng)有了美麗的圖案了。這速度，真是天差地別。如果把王老師的書簽?zāi)萌ベu，能得好幾百呢！見到如此美麗的書簽，那同學(xué)低下了頭。

這就是熱愛木頭的“木匠”老師。

我喜歡張老師作文 篇6

我的老師有許許多多，有幼兒園的賈老師、一年級的周老師、二年級的馮老師、三年級的李老師、四年級的孟老師、五年級的楊老師。但我最喜歡的是一年級的周老師。

他濃濃的眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，能說會道的嘴巴。他經(jīng)常和我們做游戲，記得又一次，把我們都逗得哈哈大笑起來。

那是一個星期四的上午，到了大課間，老師把我們喊了過來，說：我們來玩老鷹捉小雞的游戲，好不好？好！我們都異口同聲的回答道。老師讓他當(dāng)老鷹、一個個子大些的同學(xué)做母雞、其他的做小雞。

游戲開始了，老鷹向左一下，向右一下，母雞也緊跟著向左一下，向右一下。老師突然說：飛碟！小雞和母雞都向天上看了一下，誰知中了老鷹的奸計，我和周王、周剛、周倩被抓住了，緊接著，李奇、李卡浩也被抓了。最后小雞都被老鷹抓了，老師得意洋洋地說：被抓住了吧。

上課鈴響了，我們都回到教室里，從此以后，我喜歡的老師就是周老師。

山東菏澤曹縣古營集鎮(zhèn)雙廟小學(xué)五年級:馮壹航

點評：通過寫周老師能經(jīng)常和你們做游戲把你們逗得哈哈大笑來寫出你自己對周老師的喜歡，在思考上是沒錯的。但是你知道嗎？這篇文章太過留于表面了，而且事件太單薄，難以真正觸動人。我們現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)高年級了，寫人物最好要抓住人物內(nèi)在的某個特點展開，學(xué)會以情打動讀者，其實你這篇文章無外乎就是為了反映周老師愛你們，既然如此，那就可以將周老師對你們的愛再深挖一下，聯(lián)系生活想一想，周老師都在哪些方面愛你們：和你們游戲？關(guān)心你們的生活？關(guān)注你們的學(xué)習(xí)如果能多從幾個方面有條理地展現(xiàn)周老師對你們的愛，在此基礎(chǔ)上自然流露出你喜歡周老師的原因，那就更好啦！另外，文章首段羅列了那么一大堆人物，顯得重復(fù)，沒有必要，建議刪減整合。

我喜歡張老師作文 篇7

“一日為師終生為父?！边@句古代的名句贊頌了老師的偉大。而在小學(xué)這六年生涯中那位老師卻給我留下了深深的印象！老師在講臺上滔滔不絕地講著，我見老師只專心講課不注意看我們在干什么，所以我便把我的心拋向了遠離著喧嘩城市的大自然。心飄過清澈的小溪，看那五彩小魚劃出一道道優(yōu)美的弧線。來到那花海，聞著那帶著泥土味的花香。攀登上高山的頂端，用信心與勇氣插上夢想的標桿。

“高蘇陽！你來講一下這個古詩的意思！”“我……這個……那個……”老師的眼神中露出不滿，同學(xué)們的眼神中那諷刺地目光筆直地射向我，我的臉唰的一下像熟透的蘋果一樣紅。小心臟撲通撲通的跳著。我想在真想找一個地洞鉆進去。老師走過里說：“高蘇陽，你下次上課要專心點。記住了！”老師說完便繼續(xù)講課了。老師竟對我一句批評也沒說，但我內(nèi)心中卻涌起了改正之心。這就是我最喜歡的老師對我們的糾正方法，她就是──杜老師！

我喜歡張老師作文 篇8

星期六，我找習(xí)題時發(fā)現(xiàn)了幾張表揚信，上面寫著我考試的優(yōu)異成績，這不禁讓我想起了我二年級的數(shù)學(xué)老師――夏老師。

夏老師對我們每個人都一樣，誰做錯了事就要被批評，誰做了好事，就會被表揚，非常公正。

有一次考試，我考了一百分，很高興。同桌看了看我的試卷，發(fā)現(xiàn)我和他有道題的答案一模一樣，他改的是“×”，我改的卻是“√”。我們便一起重做了一下，答案出來了，確實是我錯了。同桌說：“要你自己去跟老師說，要不我去告訴老師？”我愣住了，心想：如果我自己去了，一定會扣分的，如果他去了也一樣會被扣分的，怎么辦呢？我心里像15個吊桶――七上八下。

過了一會兒，我又想了想：如果我去了，會顯得比較誠實，老師應(yīng)該不會責(zé)怪我。便回答：“我去吧！”

我慢慢地拿起考卷，提心吊膽地走向講臺，把老師沒改出來的地方給老師看，并小聲地說：“老師，你沒改出來?！崩蠋熢谀堑李}上圈了圈，我以為一百分肯定沒了，沒想到老師溫柔地說：“你很誠實，既然你知道錯了，就不扣你分了，訂正一下就行了?！甭犕旰笪液荏@訝，拿著試卷高興地走回位子。

夏老師不但是我的數(shù)學(xué)老師，也是我的品德老師，因為她讓我明白了誠實的重要。

我喜歡張老師作文 篇9

我的老師很美，剪著一頭清爽的短發(fā)，有一雙明亮的大眼睛。高高的鼻梁，老師一笑就有兩個小酒窩，很好看。

老師特別和藹，就像一個大朋友一樣，利用課間時間會帶我們一起做游戲，陪我們一起畫畫，天冷了，會提醒我們多穿衣服，我親切的稱她為Miss張。有一次我的褲子短了，下面露著一大塊，張老師看見了，找來一把剪刀，把下面縫進去的褲邊拆開，我穿上拆好的褲子，腳不再冷了。

老師很愛干凈，每天早早地來到學(xué)校，收拾教室，迎接我們。經(jīng)常利用休息時間給我們看作業(yè)，當(dāng)看到我們成績下滑時，比我們還著急，幫我們找原因，想辦法提高成績，曾經(jīng)幾次累的住了院，我們都很心疼她。真希望她能好好休息，注意身體。

這就是我的老師，一個像媽媽一樣的老師。

我喜歡的老師作文通用6篇

語文試卷上一定有個作文等著我們，我們可以通過寫作文鍛煉文字運用能力。優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫作的標準。寫作需不需要天賦呢？有請駐留片刻，小編為你推薦我喜歡的老師作文通用6篇，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

我喜歡的老師作文【篇1】

他是我們六年級的語文老師，他雖然只教過了我們一年，但在我們心里的印象，是永遠不會磨滅的。

他平常愛穿一身黑色的衣服踢足球，總是喜歡開開玩笑。

今天，是我們最后一堂新課，張老師的腳步遲緩而沉重，像背著一個大沙袋，我們再有41天就要離開母校了，在離開母校之前，我還有一位我感覺最好的老師，那就是我們的語文老師。

有一天，你將沒收來的東西歸還給趙星宇，并對他說以后不要在地上玩兒了。地下室十分臟的。

我將目光一齊轉(zhuǎn)來。感覺一個個思緒的小船漂回了一年前。

成長，帶走的不只是時光，還帶走了當(dāng)初那些不害怕失去的勇氣

我喜歡的老師作文【篇2】

我從一年級到四年級都是我們的方老師，當(dāng)我們四年的班主任了，方老師教了我們四年了，到了五年級之后就換了另外一位老師做我們的班主任了。

我來介紹一下我的王老師，她不僅文筆好，而且實在也很好，口才也很好；房老師，是因為我最喜歡的老師，她有一頭黑黑的長發(fā)，還有一雙大大的眼睛，小小的嘴巴，尖尖的鼻子，長長的睫毛，還有一對好看的眉毛。我認為他戴著眼鏡好看，方老師還有一對大長腿。說到這里，你可以想象一下是不是很好看呀？

我再來說一下他的教課方法吧，他教課的方法是這樣的，首先老師讓我們把課文先讀一遍，然后把生字寫在黑板上，再然后就是給我們組詞講一下什么意思，最后以一個自然段一個自然段的教我們。

介紹這么多，你們認為方老師怎么樣？

我喜歡的老師作文【篇3】

要問我最喜歡的老師是誰?我會絕不猶豫地回答是我們的易老師。

易老師是我們的班主任。他有著一頭金色的頭發(fā)，還有著一雙炯炯有神的眼睛，他對每個同學(xué)都非常的關(guān)心，假如同學(xué)有問題要問老師，老師都會耐心的回答。我最喜歡的就是易老師上的課了。有一次我們班上了一節(jié)公然課，這節(jié)課讓我記憶猶新。易老師走到講臺上就笑臉滿面地說：“上課!”我們就立即齊聲回答“老師好!”老師上的課說的每句話讓同學(xué)們聽得津津有味，到了小組討論的時候了，老師都會和藹可親地走到每個小組中討論。下課了，老師也會走到每個小組問她上的這節(jié)課能聽懂嗎?假如有的同學(xué)沒聽懂，老師會當(dāng)真地把你講懂了為止。假如我們班有同學(xué)沒有來，老師會主動地給家長打電話詢問情況，假如是生病的同學(xué)，老師會問寒問暖并給他補課。

俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅拖翊盒Q，就像蠟炬一樣為我們默默奉獻者，易老師就是這樣的好老師，我喜歡她。

我喜歡的老師作文【篇4】

我的老師很精神，天天都扎一個馬尾巴，看上去收留光煥發(fā)。老師的肚子里可裝著不少墨水，對人十分和藹可親。

有一次，恰是課間，老師突然叫我把作文本抱到辦公室，我像接收到命令的士兵一樣立即跑了過去，抱起作文本，沖出教室，當(dāng)我到樓道時停住了：我不知道辦公室在哪?回去問老師，不行!太沒面子了同學(xué)們會笑話我，那怎么辦呢?突然想起不如“渾水摸魚”隨便找一個辦公室，于是我走進了一個辦公室，我心里像有只兔子跳來跳去，當(dāng)我把本子放到一個桌上時“兔子”立即變成了石頭落了下來，一切OK!到了下戰(zhàn)書，老師問我作文本放到哪啦?我想完蛋了!肯定會挨罵。

當(dāng)我把前因后果都告訴老師后，老師語重心長的對我說：“做事要穩(wěn)當(dāng)，不能急性子，反而達不到效果?！弊詈螽?dāng)我把本子抱回來時看見老師對我微微一笑，我恍然明白老師對我們的良苦專心。

老師為我們做的事數(shù)不勝數(shù)，我一定要好好學(xué)習(xí)，往返報老師。

我喜歡的老師作文【篇5】

魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。老師是海洋，我們可以在這知識的海洋中暢游。有一種鮮花，我最敬慕，因為它的傲然開放；有一種清茶，我最渴望，渴望它的醉人濃香； 有一種老師，我最喜愛，因為她是再生父母。

說起我最喜歡的老師，那就不得不說是我的班主任陳老師。她三十多歲的年齡，精神抖擻，干練的短發(fā)，鼻梁下的櫻桃小口一笑就會露出潔白而整齊的牙齒。在我的記憶中，陳老師很和藹，從 沒嚴厲地罵過同學(xué)們，當(dāng)我們這些剛進入學(xué)校的小淘氣們做了錯事時，她總是會把那個同學(xué)叫到面前，問清原因，并溫和提醒。對于好的學(xué)生會鼓勵更加上進，而對于差的同學(xué)則是鼓勵爭取有更大進步 。雖然兩種都是鼓勵，卻大有不同。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中取得進步時，老師也總是會第一個看到，還會給予我們小小的獎勵。

我還記得上學(xué)期陳老師被選為市優(yōu)秀教師而要到別的學(xué)校交流學(xué)習(xí)，為期七天，我天天都在翻日歷，覺得日子好長，好想能快點聽到老師的講課和對我們生活上的呵護。一學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了 ，老師給我們都準備了禮物，我收到了一條紫色的羽絨褲，那是我最喜歡的顏色，我真的是太開心了。我知道黑板上那密密麻麻的粉筆字是您用愛心寫的，而作業(yè)本上那鮮紅的數(shù)字是您用心改的。蠶絲 吐盡春未老，燭淚成光秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

眼看我們一年級的學(xué)習(xí)生活即將進入尾聲了，陳老師我想對您說：您辛苦了。你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織一個大花環(huán)，獻給我們親愛的老師媽媽。落紅不是無情物，化 作春泥更護花。正是因為鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里我的老師，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，有了您的睿智，您的寬容，您的愛。我的童年才如此精彩！

我喜歡的老師作文【篇6】

我的老師有很多。有英語班的Nancy老師，有作文班的郝老師，有奧數(shù)班的大林老師，還有書法班的金星老師，而我最喜歡的卻是我的班主任，譚老師。

她梳著彎彎的頭發(fā)，像波浪一樣飄著，她有時把頭發(fā)梳在右面，再卷起來，有時把頭發(fā)披起來，在她那張尖尖的瓜子臉上，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛一直在關(guān)注著我們，如果有誰表現(xiàn)得不好，老師就會用她那一雙厲害的眼神瞪著他。

譚老師長著一張能說會道的嘴，她的語速不快不慢，讓我學(xué)會了很多新的道理和知識。老師有時很溫柔，有時很嚴厲。如果我表現(xiàn)得很的話，老師臉上就會呈現(xiàn)出一絲笑容，但如果有人表現(xiàn)得不好的話，老師就會用狠狠地批評教育他。

譚老師不但知識講得好，長得還特別漂亮，穿戴還特別漂亮、時尚、大方。

譚老師已經(jīng)教了我三年了，在這三年里，在譚老師的教育下，我懂得了很多知識和道理。所以，在以后的三年里，我要更加認真、努力的學(xué)習(xí)，等我長大了，我要好好報答譚老師。

我喜歡當(dāng)老師作文錦集

作文寫作是考察學(xué)生總體素質(zhì)的關(guān)鍵之一，通過寫作我們可以更加敏銳地洞察周遭的微小變化。一篇值得一讀的“我喜歡當(dāng)老師作文”文章幼兒教師教育網(wǎng)小編在這里推薦給您。如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔！

我喜歡當(dāng)老師作文【篇1】

我很喜歡張老師。她是我們的班主任，她不愛打扮，一門心思用在教學(xué)上，多次獲得學(xué)校的獎勵。

張老師有一雙非常銳利的眼睛。課堂上，不管誰做什么小動作，都逃不過她的眼睛。有一次，張老師正在教我們寫生字，不知不覺，我習(xí)慣性的把腳放到了椅子上。老師輕輕地走了過來，用腳碰了碰我的腳，我立即把腳放到地面上，老師這才笑著走開了。

張老師有一雙會說話的眼睛。記得那次，我上課時與同桌說小話，張老師頓時放慢講話的聲音，用眼睛瞪著我，一臉的嚴肅，好像在說；“曹思佳，上課不能講小話！”我的臉刷地一下子紅了，立即坐得端端正正，認真聽老師講課。

由于張老師的嚴，我們才一天天進步。我愛張老師。

我喜歡當(dāng)老師作文【篇2】

我的老師是外表看起來清秀無比，但是她上課的時候很嚴肅，發(fā)飆起來更是跟外表有天壤之別，也因此我對老師的印象更是特別深刻。

我對老師的印象，從我編班到這個班級開學(xué)時，我一見到老師，就覺得這位老師應(yīng)該不會很兇吧！經(jīng)過一段時間的相處，我終于知道老師的個性是很愛乾凈，做事時很仔細，要很快速，也很有主見。例如：很愛乾凈，像桌子擦好了，噴到水就要再擦一次；做事仔細，要快速，如果要出去排隊時，動作比較慢時，老師就會說：「快、快、快」；有主見的時候是在戶外教學(xué)的時候，老師很有判斷能力，可以判斷那個地方好玩，可以去哪玩……等，都是我對老師的印象。

我更要謝謝老師教導(dǎo)我們一年了，因為老師的教導(dǎo)有方，讓我更上一層樓。我愛你老師。

我喜歡當(dāng)老師作文【篇3】

我有很多老師，其中，我最喜歡的就是崔老師了。

崔老師教我們語文課，她長著一雙明亮的眼睛、尖尖的鼻子、能說會道的嘴巴和一張討人喜歡的臉蛋兒。崔老師有的時候為了讓我們記住生字、生詞，往往會開個玩笑，雖然只是一個小小的玩笑，但是，這玩笑里面藏著知識，這玩笑里面藏著愛，這玩笑里面藏著天真，那這么多玩笑到底是什么呢？哎，太多了，就說其中一個吧：有一次，崔老師給我們說：“老師的‘師’字不能把右上角的那一橫給去掉了，一去掉就成崔老帥了?！边@個你覺得好笑嗎？

但是，崔老師有時候還是很嚴厲的，不過俗話說得好，打是親、罵是愛、吵是疼嘛。

這就是我喜歡崔老師的原因，你喜歡嗎？

我喜歡當(dāng)老師作文【篇4】

我喜歡的一位老師

陳琰鈺

她像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；她像粉筆，犧牲自己，留下知識；她像園丁，不辭勞累培育小花。她就是周老師——我在少年宮學(xué)寫作文的老師。

從一年級起，我就開始討厭寫作文了，一提起作文，我就覺得頭昏腦漲，無話可說。

自從上了二年級，媽媽就給我報作文班，在周老師的培養(yǎng)下，我便情不自禁地喜歡上寫作，喜歡上了寫作后才發(fā)現(xiàn)，寫作文真的是一種享受，快樂無比，它能讓我在想象的天空自由翱翔，它能讓我變得更自信。

上課時的周老師總會用她那會說話的眼睛時時在無聲地提醒著我們；那張能說會道的嘴，總能把枯燥的知識輕松地輸送到同學(xué)們的大腦里，讓同學(xué)們在歡笑中學(xué)到知識。

課堂上的周老師上嚴肅的；而課后的周老師是慈祥的，總跟我們有說有笑的。

有一次，王凱和我在上課在玩游戲，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把我和王凱狠狠地批評了一頓，從那以后，我上課再也不開小差了。

我喜歡周老師！

我喜歡當(dāng)老師作文【篇5】

老師就像荷葉，而我就像荷花，荷葉支撐著荷花；老師就像雨水，而我就像小草，雨水滋潤著小草。老師教我們很多知識，老師教會我們怎樣做人。教我的老師有很多很多，而我最喜歡的卻是路老師。

記得有一次上課時，我的鼻子突然流血了，一直流個不停，滿臉都是血，像涂了紅油漆似的。路老師看見了非常著急，急忙把我?guī)У搅怂?，給我把臉上的血洗掉，然后用涼水拍拍我的頭，可是血還在不停地流，老師非常著急，連忙問：“荷潁，是不是感到頭疼？”我輕輕地說：“是的?！贝藭r，老師更著急了，老師又是給我拿紙又是給我換水，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可老師卻什么也沒說，依然這樣做。時間一分一秒地過去了，而我的鼻子依然在流血。老師著急地問我父母的電話號碼，我說：“父母在外地工作，我和姑姑住在一起。”老師隨后撥了姑姑的電話，可是沒人接，沒辦法，老師只好放下手頭的工作，帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，老師又是掛號又是找大夫，汗不停地往下流。醫(yī)生說得馬上輸液，我平時最怕輸液，老師看我很緊張，便溫和地對我說：“孩子，別怕，有我在你的身邊呢。”聽了老師的話，我便不緊張了。老是怕我孤單，便從醫(yī)生那里找來了一本故事書，給我讀起來，講著講著，我便睡著了，等我醒來時，液已經(jīng)輸完了，第一眼看到的就是路老師。老師隨后給我拿了藥并付了藥費，帶我回到了學(xué)校上課，我好久都沒有享受過這種愛了。

下午，我把這件事告訴了姑姑，姑姑讓我把錢帶給老師，可是老師并沒有要，只是說：“我這樣做是應(yīng)該的?！?/p>

從那以后，我便對路老師留下了很深的印象，老師就像我們的母親。

我喜歡當(dāng)老師作文【篇6】

她長著一雙水汪汪的大眼睛，一張秀氣的臉龐，一頭烏黑的秀發(fā)，顯得青春靚麗有才干。她常常穿著一身富有時代感的衣裳，走路輕快而顯得青春有活力，這就是我們的英語老師——答老師，一個既嚴厲又可親的好老師。

英語課上，她用那洪亮而又動聽的聲音給我們上課，教我們記單詞，認句型，用英語對話交流；下課時，她和我們聊天，交流一些與學(xué)習(xí)英語有關(guān)的趣事。和她交流和談話，讓我們增長了不少的見識。

答老師對我們要求很嚴，要求我們該背誦的單詞和句子如果有人沒有背過，答老師也會大發(fā)雷霆，監(jiān)督我們當(dāng)堂背誦。如果有人上課時不專心聽講被老師發(fā)現(xiàn)了，就會讓他把今天所學(xué)的內(nèi)容自己抽時間抄三遍以示懲罰，或給小組長背誦以檢查掌握情況。為了不惹老師生氣，也不讓自己受罰，上課再也沒人不專心聽講了。

答老師還是一個節(jié)約時間注意新舊知識聯(lián)系的好老師。每次上課前，老師都會檢查我們上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，如果同學(xué)們都能很流利的把所學(xué)內(nèi)容講出來，才開始學(xué)習(xí)新內(nèi)容，新內(nèi)容熟悉之后就指導(dǎo)同學(xué)們背誦，直到大多數(shù)都能背過為止。如果還有時間，老師會給我們講一些有趣的故事，活躍我們的課堂氣氛，所以同學(xué)們很喜歡答老師。有時候老師看我們上課表現(xiàn)好，還會給我們買一些小獎品，以示獎勵。之前我在英語課上什么都不會，26個英文字母也背不過，上課時都不積極發(fā)言，自從答老師教我們之后，我英語單詞和句子差不多都會了，英語成績也慢慢提高了，我也非常喜歡上英語課了。

這就是我們的英語老師一一答老師，一位對工作認真負責(zé)深受同學(xué)們喜愛的好老師。

我喜歡當(dāng)老師作文【篇7】

魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。老師是海洋，我們可以在這知識的海洋中暢游。有一種鮮花，我最敬慕，因為它的傲然開放；有一種清茶，我最渴望，渴望它的醉人濃香； 有一種老師，我最喜愛，因為她是再生父母。

說起我最喜歡的老師，那就不得不說是我的班主任陳老師。她三十多歲的年齡，精神抖擻，干練的短發(fā)，鼻梁下的櫻桃小口一笑就會露出潔白而整齊的牙齒。在我的記憶中，陳老師很和藹，從 沒嚴厲地罵過同學(xué)們，當(dāng)我們這些剛進入學(xué)校的小淘氣們做了錯事時，她總是會把那個同學(xué)叫到面前，問清原因，并溫和提醒。對于好的學(xué)生會鼓勵更加上進，而對于差的同學(xué)則是鼓勵爭取有更大進步 。雖然兩種都是鼓勵，卻大有不同。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中取得進步時，老師也總是會第一個看到，還會給予我們小小的獎勵。

我還記得上學(xué)期陳老師被選為市優(yōu)秀教師而要到別的學(xué)校交流學(xué)習(xí)，為期七天，我天天都在翻日歷，覺得日子好長，好想能快點聽到老師的講課和對我們生活上的呵護。一學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了 ，老師給我們都準備了禮物，我收到了一條紫色的羽絨褲，那是我最喜歡的顏色，我真的是太開心了。我知道黑板上那密密麻麻的粉筆字是您用愛心寫的，而作業(yè)本上那鮮紅的數(shù)字是您用心改的。蠶絲 吐盡春未老，燭淚成光秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

眼看我們一年級的學(xué)習(xí)生活即將進入尾聲了，陳老師我想對您說：您辛苦了。你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織一個大花環(huán)，獻給我們親愛的老師媽媽。落紅不是無情物，化 作春泥更護花。正是因為鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里我的老師，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，有了您的睿智，您的寬容，您的愛。我的童年才如此精彩！

我最喜歡的節(jié)日國慶節(jié)小學(xué)作文精選(8篇)

節(jié)假日是世界民俗文化的重要組成部分，當(dāng)我們度過了難忘的國慶時，可能老師會要求我們來寫一篇國慶相關(guān)主題作文，寫作文可以鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力。那么在國慶節(jié)作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“我最喜歡的節(jié)日國慶節(jié)小學(xué)作文”，相信能對大家有所幫助。

我最喜歡的節(jié)日國慶節(jié)小學(xué)作文【篇一】

我想中國朋友們應(yīng)該都知道國慶節(jié)吧，由于大部門人都知道國慶節(jié)，所以我就不說國慶節(jié)的由來了！聽到國慶節(jié)，想到國慶節(jié)，迎來國慶節(jié)……對于我來說我非常喜歡這個節(jié)日，大家知道為什么嗎？下面我給大家說一說吧！

我覺得自己作為一個中國人，就要做一些對中國有好處的事情，而國慶節(jié)就是新中國成立的日子，讓我想起了作為一個中國人應(yīng)該做的事情，好好學(xué)習(xí)那就不用說了，我想每個人應(yīng)該都知道。

學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，要做一個有志氣有毅力的學(xué)生。只有抱有為中國作貢獻心理的人，一定會成為大器，我就抱有這種心理，我相信每個中國人都是國家的棟梁，好比：農(nóng)夫，沒有農(nóng)夫就沒有我們吃的糧食。沒有建筑工人，就沒有我們現(xiàn)在住的屋子。假如沒有……360行，行行出狀元，我們不能歧視那些沒有文化水平的人，也許，他們才是國家有用的`人。

所以，我們大家從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，長大后把自己的國家建設(shè)的更夸姣。步履起來吧！相信你就是下一個對國家有用之人！

我最喜歡的節(jié)日國慶節(jié)小學(xué)作文【篇二】

國慶節(jié)到了同學(xué)們都議論紛紛的說你去哪呀！我去哪玩！可我卻跟他們不同去一個特別的地方。

不幾天，媽媽帶我們回了老家?？匆姞敔旑A(yù)備去地里干活。我們隨著爺爺去了地里搬玉米。到了地里爺爺用鐮刀吧玉米一顆一顆地掰下來扔到地堆成一塊，媽媽說：“看把你們的手劃傷了怎么辦？”你們?nèi)允前捎衩籽b進袋子里。我們聽了媽媽的話就等著他們把玉米掰下來我們一個個的放進袋子里，然后爺爺和爸爸媽媽把玉米裝進三輪車上運回了家，然后把玉米一袋一袋的搬下來放入已搭好的大棚子里。這就是我們一年來的豐收獲果看著滿滿的玉米，我們開心的都笑了。固然我們都累都滿頭大汗，但我們覺得很有價值。

我固然和別人過了一個不同的日子，沒有游玩過名勝古跡，也沒有有過什么錦繡的風(fēng)景區(qū)。

我但愿別的同學(xué)也很開心。

我愛我這次特別的游玩。

我最喜歡的節(jié)日國慶節(jié)小學(xué)作文【篇三】

今天十一國慶，大家學(xué)校放假七天。教師布局了一個學(xué)習(xí)任務(wù)，便是寫一篇關(guān)于十一國慶的的隨筆。一提起來寫日記我也發(fā)愁，我寫的隨筆媽媽說寫的全是廢話。徐徐地的，我了解了寫日記便是把身旁產(chǎn)生的有意思的事記下來。

一大早，原本能夠輕松一下，但是媽媽起的很早以前，把大家的衣服褲子都洗干凈了。父親本日但是勤勞，他讓我們干了一整理十分厚味可口的早飯--生雞蛋燜饃饃。父親尋常都很忙，基礎(chǔ)沒做過飯，但是的確很好吃。放假以前我同意媽媽，先把工作寫完，再做別的玩的預(yù)備，因此馬上造作業(yè)。下戰(zhàn)書，老媽和外婆帶我們?nèi)湲?dāng)勞，媽媽說主要表現(xiàn)好啦，隨意點單。太激動了，主要是本日大家一家人都會一起吃飯。

中午我做一份關(guān)于國慶節(jié)的手抄報，說真話我對十一國慶沒有過多把握，媽媽教我搜電腦上，我明白了，十一國慶便是大家中國建國的糊口，以便紀念這一天，每一年的10月1日，大家都舉國同慶，紀念為了新中國做出杰出貢獻的老前輩們。

簡直更有意義的一天！

我最喜歡的節(jié)日國慶節(jié)小學(xué)作文【篇四】

茫茫宇宙，浩瀚星河，一顆星球在廣闊的銀河中閃爍著光芒，那就是宇宙的杰作，生命的搖籃，人類的家園——地球!而我親愛的母親——中國就是那昂首屹立在這美麗星球上的一只雄雞。我的祖國，我的母親是一個擁有13億人口的龐大國家，如今母親已成為世界民族之林的強者!

我的祖國，我的母親，一個擁有上下五千年歷史的國家，自三皇五帝到中華人民共和國，自骨針到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)蓬勃發(fā)展，她是古老的，是神秘的，是偉大的，更是和平的。五千年，數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，嘆不完的坎坷崎嶇，寫不盡的傳奇故事，然而，留給人們更多地是母親的自強不息，寬廣博大。

母親曾經(jīng)是多么地自豪，自盤古為您開天辟地、女媧為您煉石補天，母親便讓子孫一代一代繁衍，不斷發(fā)展。有秦始皇為您滅六國，統(tǒng)一天下，有唐朝為您開創(chuàng)“貞觀之治”“開元盛世”，更有清朝為您創(chuàng)造“康乾盛世”“萬邦來朝”。兒女們沒有忘記為您記下這些偉大歷史，于是“萬里長城、兵馬俑、絲綢之路、京杭大運河……”便應(yīng)運而生。

太多太多的光環(huán)在母親頭上籠罩，于是，有人被榮華富貴沖昏了頭腦，“閉關(guān)鎖國”“***戰(zhàn)爭”“國共對峙”“日本侵略”一次又一次的摧殘，讓母親飽含了家破人亡、顛沛流離之苦，身上少了幾份輝煌，多了幾份滄桑，少了幾份榮耀，多了幾份凄涼，但您并未因此而沉淪。幾十年的打拼，終于又站起來了，就像一只昂首破曉的雄雞，又一次在黎明升起之時雄震四方。我們用行動證明了您的兒女不是“東亞病夫”，證明了中華民族不是弱者，而是毅巍然屹立在世界之林強者，永不示弱，永不退縮，永不言棄，即便跌落低谷，我們也終將昂首挺胸。

我的祖國，我偉大的母親，您經(jīng)歷了五千年的滄桑，歷經(jīng)了無數(shù)坎坷辛苦，您用血肉來哺育您的兒女，用汗水來滋潤你的兒女，用血的教訓(xùn)來教育你的兒女……您是最偉大的母親，竭盡所能來養(yǎng)育您13億中華兒女!

我的祖國，我的母親，我為是您的兒女而感到驕傲。在當(dāng)今世界中，美國稱霸之心路人皆知，日本對太平洋地區(qū)垂涎三尺，而您——我的母親，我的祖國，一貫奉行“和平共處”五項原則。地大物博，繁榮富強，卻不欺弱凌小，更不攀附權(quán)貴，這正是我們的民族精神!“安能摧眉折腰事權(quán)貴”!在我們心中，您就是正直與勇敢的化身，就是一條飛舞的東方巨龍。我要大聲吶喊：“我為您感到自豪、驕傲，我愛您——我的祖國，我的母親!”。

我的祖國，我的母親，在您71華誕之際，祝祖國母親生日快樂!

我最喜歡的節(jié)日國慶節(jié)小學(xué)作文【篇五】

今天是10月1日，我們迎來了祖國母親xx歲的生日，一個舉國歡慶的重大節(jié)日！

爸爸帶我去了附近的鮮花店，買了一大束黃燦燦的菊花。我們又來到社居委，申領(lǐng)了一面嶄新的國旗，我們預(yù)備這些做什么呢？當(dāng)然是為了慶祝國慶！

穿越擁堵的車流，沿黃山路一路西行，大蜀山就近在面前了。我們帶上菊花和國旗，去瞻仰和緬懷先烈。我們緩步登上大蜀山義士林園的臺階，在蒼松翠柏中，義士們的墓碑悄悄鵠立，讓我們不由得肅然起敬。

在紀念碑前，我頓妝收留，系好紅圍巾，手捧菊花，緩緩的放在義士雕像身邊，很莊重的朝向義士們行少先隊隊禮！沒有他們拋頭顱、灑熱血的革命和犧牲，就沒有新中國的誕生，就沒有我們今天的幸福糊口！

今天是祖國母親的生日，也是英雄們的祭日，我身披國旗，走入義士紀念館，去感觸感染那段如火如荼、槍林彈雨、不怕犧牲、精忠報國而又可歌可泣的新中國誕生史！

“少年強則國強……”我們是祖國的未來，我們要秉承著革命先烈精忠報國的赤子雄心，肩負著創(chuàng)建更輝煌祖國的重任而努力拼搏！

我最喜歡的節(jié)日國慶節(jié)小學(xué)作文【篇六】

我是兩千年六月二日登陸加拿大的，轉(zhuǎn)眼三年多了，基本上一直呆在溫哥華。也就是說，在溫哥華已經(jīng)由了三個“十一”國慶節(jié)啦。

第一次兩千年的國慶節(jié)，因為是剛來到異國他鄉(xiāng)，兩眼一摸黑，除了堂哥我誰也不熟悉，天然就在堂哥家過?；叵肽侨站葡揭卜浅ＸS盛，啤酒管夠。我堂哥是個非常樂觀且健談的人，堂嫂是個非常賢惠的理家好手，侄女乖巧聽話故學(xué)業(yè)優(yōu)秀無疑。當(dāng)晚一家人談笑風(fēng)生，其樂融融。所以這在溫哥華的第一個國慶節(jié)令我終身難忘。

關(guān)于第二次兩千零一年的國慶節(jié)，因為我生成的愛交朋友，為人還可以，所以僅僅一年多的時間，除了熟悉了打排球的一班朋友，還有一幫所謂的“兄弟姐妹”，實在說白了，就是一群狐朋狗友而已。那天我也就是跟幾個人打了個招呼，說了聲國慶節(jié)我在小林打工的聚賢閣宴客。我估摸著能有二十人來，于是訂下了兩桌高檔酒席恭候。不外心里多少有點兒忐忑不安，怕假如來不了那么多人，鋪張八百多塊錢是小事，面子上多過不去啊。

我最喜歡的節(jié)日國慶節(jié)小學(xué)作文【篇七】

今天是國慶節(jié)，是祖國母親71周歲的生日，全國各地都喜氣洋洋的。

沿著一路的喜慶，我們到了小姑家。小姑熱情地迎接了我們?！按诩依锒鄾]勁，我們出去逛逛吧！”“好的。”爸爸爽快地允許了。

哇！商店搞了促銷，街上車子越來越多。我不由自主地說：“好繁榮哇！”“不，這里用‘繁華’更適當(dāng)。由于‘繁榮’是指經(jīng)濟或事業(yè)蓬勃發(fā)展、昌盛的意思，放在這兒不太合適，仍是用‘繁華’合適?！卑职诌@話一出，我覺得確實是“繁華”更恰當(dāng)。我對爸爸佩服得五體投地，連忙說：“哦，我明白了?！?/p>

我們轉(zhuǎn)了一圈，爸爸看了看手機，說：“時間不早了。回去吧?！蔽以试S說：“嗯?！闭f完，我邁著大步向小姑家走去。來到小姑家，我就被香氣吸引了，真是太香了，我像只小饞貓，口水都流下來了。正好吃飯了，我這個吃吃，那個試試，直到肚子像個大西瓜的時候才停下來。

這個國慶節(jié)我過得可開心了，不僅學(xué)到了知識，還飽了我的口福！

我最喜歡的節(jié)日國慶節(jié)小學(xué)作文【篇八】

在眾多節(jié)日中，我最喜歡的就是十月一日——國慶節(jié)。由于國慶節(jié)放假是最長的，同時也是能使我最收留易感到開心的假期！

今年的國慶節(jié)，我們班舉行了“親子流動”，內(nèi)收留是到吉林市盛鑫葡萄酒莊旅游。十月一日早晨，我就興高采烈地來到了班級集結(jié)地點，離遠處就看到了兩輛大客車正停靠在那，等待著同學(xué)們和家長的到來。出發(fā)的時候，老師把家長和學(xué)生按照小組分配到了兩輛客車上，一路上，同學(xué)們有說有笑，還有人表演了節(jié)目，說其實的真的很好，比我好多了，我心中開心極了。通過窗戶看向外面，就感覺到車子在前進，沿途的景色在撤退退卻，家長告訴我們那是相對論，我不是很明白。

到了盛鑫葡萄酒莊，我就高興的跑下了車，看到有良多同學(xué)在那邊的雕像上玩我也爬上去玩，老師看見了，就把我們叫了下來。哦！健忘說了，我們有一個風(fēng)趣的導(dǎo)游，大家叫她李總，以后就是她帶著我們參觀了。當(dāng)我們進入酒莊時，里面景色就像夢中的那樣錦繡。盛開的花朵、嫩綠的小草、高大并接滿成熟果實的果樹，還有各種具有東北代表性的雕像和景觀，使我一下子就想到了古典和樸實這兩個詞，也許是我很少到這樣的地方，非常讓我感到震撼！跟著導(dǎo)游我們進入了一個小庭院中，看到了一群羽毛艷麗的鴛鴦，一個個自由安閑的游在水里，不怕生人，很似悠閑，有種走自己的路讓別人說去吧的意味。此后的游覽中我還看到了孔雀，當(dāng)它們吧羽毛展開的時候非常錦繡，咋一看就像一只只眼睛鑲嵌在其上，詭異而錦繡！

最有趣的事情就是在水池中發(fā)生的事情。當(dāng)我們游覽到水池的時候就聽到一聲大喊：“水蛇??！有水蛇！”聽到這聲叫喊，我心里就特別高興，由于我比較喜歡動物。一下子沖到近前，就看到一條金黃色和玄色花紋相間的水蛇正在水面上游著，速度很快，不大一會就不見了，很是遺憾??！之后的游覽我見識到了“闖關(guān)東”的背景和其中的艱辛！還有就是葡萄酒文化的淵遠流長！

午飯之后，我們和家長做了幾個非常有意思的游戲：二人三足、搶凳子、踩氣球還有找紙條，過程是興奮的，結(jié)局是悲傷地，我沒得到一個第一。之后的登山流動，我仍是表現(xiàn)不錯的，“一覽眾山小”這句話在我登上了酒莊旁的高山時，我才明白了其中的意境！

不知不覺中，時間就過去了，一天的時間很長也很短，坐在回開的車上，戀戀不舍地回望酒莊，想到一天的體會心中很是快樂，很想大喊一聲：“盛鑫葡萄酒莊，你今天帶給了我快樂，我還會回來的！”。

我最喜歡的小烏龜作文14篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過精心整理大量資料，呈現(xiàn)出本篇“我最喜歡的小烏龜作文”，希望您與朋友分享。寫作可以不斷提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，同時提高我們的思維敏銳度、理解力和邏輯思維。成功的好文章都是經(jīng)過多次修改而來的，寫完作文后要反復(fù)修改，才能更加完善。

我最喜歡的小烏龜作文 篇1

我養(yǎng)過很多小寵物，有活波可愛的小金魚，有色彩艷麗的泰國斗魚，還有外形奇特的娃娃魚，可我最喜歡的還是那調(diào)皮有趣的小烏龜。

小烏龜是在我七歲的時候和媽媽一起買的，至今已經(jīng)在我家生活了兩年。小烏龜長得非?？蓯?，它有一雙黑豆般大小的小眼睛，總是警惕地觀察著周圍的環(huán)境。它的脖子的伸縮性很大，一個棕色的圓形硬殼一直背在它的背上，那是它的家，還可以用來躲避敵人的攻擊。小烏龜有四個綠色的非常鋒利的小爪子，它的尾巴非常短。小烏龜?shù)碾p耳兩側(cè)各有一個小紅點，因此也得名為“巴西紅耳龜”。

雖然小烏龜平時慢吞吞的，可是每次我喂它食物時，它都會快速地爬過來吃掉食物。小烏龜?shù)氖澄锸怯眯∠x子做的，別看平時看不到小烏龜?shù)淖彀?，可張開時可大了呢。這樣一個吃蟲快的小家伙，還挺耐饑餓呢，有時候我們放假出去玩，家里沒人喂它，挺半個月都沒事兒呢。

小烏龜非常地頑皮淘氣，剛買來時，有一次我和媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)它四腳朝天地躺著，一動不動，媽媽還以為它死了呢，可是后來我驚喜地發(fā)現(xiàn)它又好好的在缸里爬了，才知道它并沒有死，只是淘氣的躺了一會。我們家的小烏龜可厲害了，它非常勇敢，來我家這么長時間，還從來沒見它把頭縮進烏龜殼里呢。它的功夫可以說是深藏不露，它可以用一只腳站著趴在烏龜缸壁上練“金雞獨立”呢！

我愛我家可愛的小烏龜，我愛這個可愛的小伙伴！

我最喜歡的小烏龜作文 篇2

我養(yǎng)了一只小烏龜，名叫樂樂。它是我的好朋友。

樂樂全身是褐色的，背上頂著個橢圓形的殼，殼上分布著十五塊六邊形的花紋。樂樂的頭尖尖的，頭上有兩只圓圓的小小的眼睛。脖子可以伸得很長，用手輕輕一碰，它就會立刻把頭縮進龜殼里，非常警惕。樂樂前腿長，后腿短，每條腿各有五個彎彎的鋒利的爪。尾巴短短的，行走的時候小尾巴拖在地上，一搖一擺，非常惹人喜愛。

樂樂很聰明，會識路。有一次，我和朋友把樂樂放在高高的桌子邊緣，樂樂一點兒也不害怕，它使勁伸長脖子往下看，心里想：“哇！好高的懸崖，我可不能摔下去！”它又左看看，右看看，好像在尋找一條安全道路，過了一會兒，它毅然往回走了。

樂樂還是只強龜。一天，媽媽躺在床上，擋住了樂樂的去路，樂樂伸長脖子仰望，頭左探探右探探，好像在說：“好高的山??！我一定要爬過去！”于是，它用腳爪鉤住媽媽的衣服，奮力向上爬，嗨喲！嗨喲！終于爬過去了。我很佩服樂樂堅持不懈的精神。

樂樂是我們家的一員，也是我的好朋友，更是我們家的驕傲，因為它是最棒的烏龜。

我最喜歡的小烏龜作文 篇3

我家有一只可愛有趣的小烏龜，它全身灰乎乎的，所以我叫它小灰。

小灰全身灰色，一對小眼睛總是瞇著，一張小嘴巴扁扁的，里面藏了許多十分細小的牙齒，小灰有一雙非常尖利的爪子。無論給它吃什么，它總能很快將食物分開。小灰最牛的要數(shù)它背上的殼了，好像是一副堅硬的盔甲，怎么打也弄不破。

小灰平時有點遲鈍，可是一到吃東西的時候，反應(yīng)就特別快，好像裝上了加速器似的。

你們不信，我就講給你們聽。有一次，我在家看電視，覺得有些無聊，便想去跟小灰玩玩。我拿了一塊肉，走到小灰面前，把肉在它面前搖啊搖，想吸引它過來吃。過了一會兒，小灰發(fā)現(xiàn)了我的肉，便快速跑過來吃，它用嘴朝肉上咬去，我急忙把肉往上一提?？墒?，我總覺得它這次速度有點慢，于是，我又把肉放了下去，就在這一次，小灰用迅雷不及掩耳的速度，把肉咬住了，原來剛才那個是虛招，是有意讓我放松警惕的，這次才是真的。我看它這么想吃，便把手松開，把肉給了它。

小灰真可愛，我太喜歡它了！

我最喜歡的小烏龜作文 篇4

今天，我和媽媽到市場買了兩只可愛的小烏龜?；氐郊?，我發(fā)現(xiàn)其中一只已經(jīng)在那歡快活潑的玩了起來，而另一只全身帶花紋的在那一動也不動，好像在發(fā)呆。所以，我叫它們“樂樂”和“靜靜”。

這對小烏龜?shù)念^細細的，眼睛一睜一閉的，嘴一張一合的，真是太有趣了。它們的殼像一塊塊綠寶石，摸起來硬硬的，看起來很珍貴。尾巴尖尖的，小小的，可愛極了！樂樂十分喜歡運動，總是不停的在水里游來游去；靜靜卻喜歡在那安靜的呆著，我想：它也許是在睡覺，也許是在思考。對了，樂樂經(jīng)常會淘氣的'趴在靜靜身上，壓的靜靜都喘不過氣來，也拿它無可奈何。每當(dāng)我給它們換水的時候，總會趁它們不注意，忍不住用手點一下它們的小腦袋，這時，它們就會“嗖”的一下把頭縮進龜殼里，半天也不肯出來，特別逗人。

每次我放學(xué)回到家，樂樂和靜靜都會抬著頭，張著嘴，像是在爭著說：“主人，你回來了……”每次我都會和它們說會兒話，玩一會兒，然后再去做功課。

我非常喜歡我的小烏龜！

我最喜歡的小烏龜作文 篇5

誰說縮頭烏龜，我家的烏龜是有名的膽子大。

它有著細長的脖子，三角形的頭，橢圓形的'背上背著一座堅硬的小山！

大家都說它膽小怕事，一見人就把頭縮到殼里。我不相信，我做了一個實驗，結(jié)果和大家說的完全相反。

一個雙休日，我把它帶到閩星廣場，在很多人的情況下，給它喂了幾粒龜食。本想，它一定不會領(lǐng)情，把頭縮到殼里，遠遠出乎我的意料的是，它居然主動地爬到有食物的地方，只用了三大口，全部的魚食就都成了它的下酒菜了！

小烏龜是我最喜歡的小動物，它機靈聰明。

還有一回，我到家樓下捉了幾只蚯蚓帶回家。走到門口時，以為小烏龜正在休息呢。走到缸前時，小烏龜立即從缸的那一邊迅速的爬了過來，用溜溜直轉(zhuǎn)的小眼睛看著我，好像在向我問好。

這時，我把剛才捉到的蚯蚓從透明的小玻璃瓶中拿出來喂給它。蚯蚓不斷地掙扎著，想從這個在它看來是個“地獄”的地方逃來。可是蚯蚓不知道小烏龜機靈的眼睛正死死的盯著它，它已在生死邊緣徘徊了。這場激烈的搏斗正式開始了。烏龜以閃電般的速度咬住了蚯蚓的身子，蚯蚓掙扎得更兇了，靠它那又細又長的身子，像蛇一樣纏住了烏龜?shù)哪X袋，它又吐出了粘液。這可難不住小烏龜，

只見烏龜蚯蚓身體把粘液蹭掉。最后，小烏龜嘴和腳并用，把蚯蚓吞入肚中。這場驚心動魄的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了！

我最喜歡這只可愛的小烏龜了，平常我都叫它“膽大聰明龜”！

我最喜歡的小烏龜作文 篇6

去年爸爸的同事王叔叔送給我一只小巴西龜，我給它取名為元寶。

元寶和其它巴西龜差不多：頭是綠色的，而且有一雙黑而圓的小眼睛，眼睛后面還有兩抹紅，盔甲是黑綠色的，且有暗暗的花紋，一有什么風(fēng)吹草動，它的腦袋都會立即縮進盔甲里，保證安全了之后才會探出來。

元寶來到我們家其實一直過得都挺悠閑自得挺安逸的，但自從我給它

元寶食量很大，一次能吃許多龜糧，而且我也會時不時的給它改善伙食，比如去小河里給它撈小魚小蝦，它很愛吃。再后來我又想它應(yīng)該也可以吃肉，有一次就趁媽媽不注意我從自己吃的飯菜里偷偷地夾了一小塊五花肉喂給它，心想：你個小元寶有口福都吃上肉了。但沒想到第二天出乎意料的事情發(fā)生了，元寶開始上吐下瀉，弄得它宿舍里亂糟糟一片。事后我才知道烏龜是不能消化脂肪類的東西，如果喂了肥肉可能會導(dǎo)致烏龜排油等不良狀況。哎，好心辦了壞事，我心里很不是滋味。元寶讓你受苦了，抱歉!

冬天的腳步越來越近了，元寶的食量更是大增，像是在為冬眠做準備。這幾日氣溫驟降，元寶也漸漸的不活動了，它已正式的進入冬眠期，祝你做一個長長的美夢，更希望你的夢里會出現(xiàn)我這個朋友。

我最喜歡的小烏龜作文 篇7

我套了一只可愛的小烏龜，拿回家放到水盆里養(yǎng)了起來。到了我們吃午飯的時候，我突然想起了小烏龜，來到水盆旁邊，看見小烏龜見到我之后便繞著水盆的邊緣游動，好像在向我要吃的東西呢！我時我產(chǎn)生了一個疑問：小烏龜最喜歡吃什么東西呢？帶著這個疑問，我查閱了關(guān)于動物的書籍，沒有找到。問爸爸，他還是不知道。我找了半天都沒有找到這些資料，我決定親自實驗，看看小烏龜究竟最喜歡吃什么。我來到廚房，找了幾種我認為好吃的東西：蘋果、豬肉、白菜、青菜、香菜等。然后，我就開始實驗。我把找來的食物在桌子上擺放成圓形，把小烏龜放在中間。只見小烏龜直奔豬肉，狼吞虎咽地吃起來。瞬間，拇指大的豬肉就被小烏龜吃個精光。

我太高興了，我發(fā)現(xiàn)了小烏龜愛吃豬肉的秘密。那么，小烏龜吃牛肉嗎？吃魚肉嗎？它最愛吃什么肉呢？帶著這個個問題，我又找來牛肉、魚肉、羊肉、雞肉、鴨肉、蝦子，還在爸爸的飯館里要來了一片兔子肉。我又把這些肉放在桌子上，也擺成圓形，把小烏龜放在中間。你猜，小烏龜在干什么？咦，小烏龜繞著肉轉(zhuǎn)了一圈，然后嗅了一下魚肉，再嗅一下蝦米。小烏龜停在蝦子旁邊，將蝦子吃了個精光。它似乎沒有吃夠，再爬到魚肉邊，把魚肉也吃去了一大半。哦，我明白了，原來小烏龜最喜歡吃帶海腥味的肉。我把這個結(jié)果告訴給爸爸，爸爸笑著問我：“這就是你的最后結(jié)論嗎？”我被他笑得糊涂了。

我想：我還有什么地方?jīng)]有考慮到呢？望著我的小烏龜，我真是百思不得其解。一天下午放學(xué)后，我回到家中，照例給小烏龜給肉吃。我把前幾天做實驗用的有一片魚肉給它吃，它嗅了一下，就退走了。這是怎么回事呢？我學(xué)著小烏龜?shù)臉幼?，把肉夾起來嗅了一下，啊，有一股臭味。我想：可能它要吃新鮮的肉吧。我再切一塊新鮮的豬肉喂給小烏龜，它湊過去一嗅，就吃了起來。原來，小烏龜最喜歡吃的是新鮮的海鮮肉。

我最喜歡的小烏龜作文 篇8

我最喜歡的一種小動物

9月28日星期六晴

去年暑假,我和爸爸一起去青島玩,買回來了一只小烏龜,我高興得合不攏嘴。

小烏龜非?？蓯?外形是橢圓形的,跟雞蛋一樣大,全身是墨綠色的。遠遠地腦袋能伸能縮,頭上還長著芝麻大的眼睛,一眨一眨地,背上背著一個又大又圓的殼,殼在水里像一塊隆起來的長著青苔的石頭,四肢短短的,尾巴又尖又細,不仔細看還看不到呢!

小烏龜非常有趣,剛來我們家,每當(dāng)有人靠近它,它立馬把頭縮回去,一動不動,好半天才悄悄地把頭伸出來。有時候我故意嚇它,它好半天都不敢把頭伸出來,好可愛!不知不覺過了半個月,小烏龜什么都不吃,爸爸給它火腿腸它不吃,給它饅頭渣,他連看都不看,我很著急,這可怎么辦呀?

有一次,我偶然去操場捉了幾只蟋蟀想看看它吃不吃,我把小蟋蟀放進去以后,小蟋蟀在水里游來游去,而小烏龜看到這個不速之客嚇得紋絲不動。過了一會,我看到它探出頭看看小蟋蟀,小蟋蟀一動,它就趕忙把頭縮回去,就這樣來回試探幾次,可能是覺得不會給它造成傷害,它才敢去咬小蟋蟀。小蟋蟀掙扎著,這時候,小烏龜一口一口地把它吃掉了。最后只剩下頭、翅膀和四肢。吃完,他躺在水里很悠閑,好像在說:“這頓飯真美味!”我這才發(fā)現(xiàn)它愛吃活的昆蟲,不喜歡吃死的。以后,我每天都給他捉蝗蟲和蜘蛛,他吃得可好了。

小烏龜伴隨著我過了大半年成了我的好伙伴,每天放學(xué)回來我都去看看它,小烏龜就趴在水池邊,張開四肢好像在向我招手,給他換干凈的水,他高興地在水里游來游去。寫完作業(yè)或者有煩心事,我就跟它說說話,它的眼睛一眨一眨的,好像聽懂了我的話似的。每天睡覺前我還給它道一聲晚安,才去休息。

突然有一天,我發(fā)現(xiàn)小烏龜死了,我大吃一驚,感到非常傷心。小烏龜曾給我的生活帶來了無限的快樂,時至今日,我真想對天堂里的小烏龜說:“小烏龜,謝謝你!”

我最喜歡的小烏龜作文 篇9

我非常喜歡小烏龜，特別是哥哥店里的那只。它的名字叫“貝貝”。我可寵著它了。

它有著兩顆綠豆般的小眼睛，長長的脖子，身披堅固的綠色的盔甲，盔甲上有著統(tǒng)一的花紋。長著四只短腳，腳上嵌著鋒利無比的指甲。往地上一站，可神氣了，像個大將軍。

小烏龜吃的是龜糧，偶爾也吃點臘肉或小蝦。每當(dāng)哥哥把龜糧放進盆里時，小烏龜便目不轉(zhuǎn)睛地看著。我以為它沒看見龜糧，便把它往前推了一點?？墒切觚斶€是原地不動。哥哥說：“沒關(guān)系，它反應(yīng)遲鈍，反應(yīng)遲鈍嘛！”果然，過了一會兒。小烏龜慢慢地爬向前方，開始大口大口地吃。我看到小烏龜開始吃了，便不禁感嘆道：“小烏龜?shù)乃俣日媸强煅剑ㄊ欠丛挘?”其實它有點害羞，不喜歡你站在一旁看著它吃。

即使小烏龜很害羞，但它聽到音樂也會情不自禁地活潑起來。一開始，小烏龜聽到歌曲便會把頭和尾巴縮起來。但聽著聽著，小烏龜就習(xí)慣了?，F(xiàn)在，小烏龜聽到音樂便會搖著頭，擺著尾，雙手雙腳跟著節(jié)奏動起來。它的感覺好極了。就像一個熟練的舞者正悠閑的跳著優(yōu)美的舞蹈。

小烏龜還會小朋友最喜歡看的翻跟斗。我把它翻過去后，節(jié)目便開始了。小烏龜先頭頂?shù)匕?，手腳一起用力，接著小烏龜便慢慢地翻了過來。雖然表演很有趣，但我們不能經(jīng)常這樣玩弄它們，它們會累的。

相信聽完我這一番介紹后，你也肯定很喜歡哥哥的那只小烏龜了吧！

我最喜歡的小烏龜作文 篇10

我家養(yǎng)了一只小烏龜，它陪伴我一年多了，我十分喜歡它，我們之間發(fā)生了許許多多有趣的事。

小烏龜?shù)臍な巧罹G色的，綠得發(fā)黑，它的四肢特別短小，巨大的外殼兒露著一個小腦袋，真是滑稽。平時它總是蹲在石頭上睡覺，或用那雙黑豆豆似的眼睛好奇的看著望著外面世界，想著外面的風(fēng)景。我給它喂食時，它會先觀察一會兒，然后像猛虎撲食一樣迅速地叼住食物快速吞咽下去。

這只小烏龜剛買回來時，只有一元硬幣那么大，經(jīng)過我和媽媽的細心照料下，現(xiàn)在長大了一圈兒，身體變得強壯有力了，嫌龜缸太小了，好像渴望自由的樣子，總是躍躍欲試想逃出缸外，兩只小爪抓住缸檐，兩條后腿使勁向上蹬，小腦袋鉤著缸檐，可惜又滑了下來，但是小家伙樂此不疲，終于在家里沒人時“越獄”了，躲了起來。我看到小烏龜失蹤了，心急如焚。想：小烏龜能不能活下去呀？小龜為什么越獄呢？小家伙可真淘氣啊，我四處尋找?？墒俏野鸭曳藗€底兒朝天，都沒有找到，我開始為小烏龜擔(dān)心起來。

過了整整兩個星期，我在玩耍時聽見沙發(fā)下面發(fā)出“沙沙”的聲音，我仔細一看，原來是小烏龜，它滿身是灰，身上的殼失去了往日的光澤，像一片干枯的樹葉。但是讓我驚訝的是，在兩個星期沒有水，沒有食物的情況下，它還居然能活下來？小烏龜真頑強啊！

我連忙把它抱入衛(wèi)生間，給它痛痛快快洗了個澡，讓它放入住大魚缸里，還準備了不少美味的食物，又為它造了一些小假山等水中風(fēng)景，這回小烏龜再也不“越獄”了，很喜歡這里安逸的生活。

小烏龜是我的好朋友，它給我的童年生活增添了很多色彩，它頑強的生命力也讓我敬佩不已。

我最喜歡的小烏龜作文 篇11

我最喜歡的動物那就是爸爸給我的小烏龜了。兩只小烏龜大小一樣，真像一對一模一樣的雙胞胎。

它的眼睛圓溜溜的，比芝麻還小，它的嘴巴尖尖的，像針一樣，腳像四把小扇子。突然經(jīng)的一只腳伸了進去，像斷了一只腳一樣。我躡走躡腳地走過去，用手輕輕地碰了它的硬盔甲，它就像機靈的小朋友在一瞬間便把頭縮進了殼里。當(dāng)我把它翻一個身時，露出了黃黃小肚子，四腳朝天，動也動不了。趁我不注意的時候它伸長脖子頂起來，然后翻了個身。

聽說烏龜喜歡吃肉，有一次，我在媽媽的鍋里偷了兩塊肥肉渣丟進魚缸里，兩只烏龜伸出頭左右照看。烏龜還是不敢吃，然后，我就走到一邊躲起來，偷偷地看著它們。等我一走開，兩只小烏龜迫不及待追上來搶肉渣吃。我又故意用筷子敲了一下魚缸，這時烏龜趕緊把頭縮了進去，靠在一邊一動不動，這兩只烏龜真是個機靈鬼。

這兩只小烏龜真能保護自己，實在太好玩了！我一定要像媽媽對待孩子一定愛護這兩只小烏龜。

我最喜歡的小烏龜作文 篇12

放學(xué)一回家，最喜歡的事情就是和小烏龜一起玩。

小烏龜特別有趣和可愛。你瞧，小烏龜那么硬的鎧甲，就像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。小烏龜?shù)哪_就像小船槳一樣劃來劃去。背上那美麗無瑕的條紋，顯六邊形。它還有一對像黑寶石一樣的小眼睛呢。

小烏龜有很長的壽命呢！而它還有很多很多的生活習(xí)性呢。

比如有一次，我好幾天都沒有給小烏龜吃食物了，可小烏還沒有死，結(jié)果我上百度查了一下，原來小烏龜吸了新鮮空氣，照樣能活下來。

還有一次，我放學(xué)回家找小烏龜玩的時候，小曼烏龜竟然不見了？我們?nèi)医弑M全力都沒有找到小烏龜，這時候我傷心極了，突然外面有一個到假山上玩的小朋友發(fā)現(xiàn)了。假山這么高又這么不平，小烏龜是怎么爬上假山的呢？這時候我突然想起了百度，就立馬打開百度一看，原來是這么回事啊。小烏龜喜歡爬假山，就算風(fēng)吹雨打，也只會到了山頂才會休息！我沒有想到，小烏龜?shù)牧α窟@么強大！

我愛烏龜，烏龜是我生活中必不可少的一個伙伴。

我最喜歡的小烏龜作文 篇13

今天，我和媽媽到市場買了兩只可愛的小烏龜。回到家，我發(fā)現(xiàn)其中一只已經(jīng)在那歡快活潑的玩了起來，而另一只全身帶花紋的在那一動也不動，似乎在發(fā)呆。所以，我叫它們“樂樂”和“悄悄”。

這對小烏龜?shù)念^細細的，眼睛一睜一閉的，嘴一張一合的，真是太有趣了。它們的殼像一塊塊綠寶石，摸起來硬硬的，看起來很貴重。尾巴尖尖的，小小的'，可愛極了！樂樂十分喜歡運動，老是不停的在水里游來游去；悄悄卻喜歡在那安靜的呆著，我想：它也許是在睡覺，也許是在思索。對了，樂樂常常會調(diào)皮的趴在悄悄身上，壓的悄悄都喘不外氣來，也拿它無可奈何。每當(dāng)我給它們換水的時候，總會趁它們不留意，忍不住用手點一下它們的小腦袋，這時，它們就會“嗖”的一下把頭縮進龜殼里，半天也不肯出來，特別逗人。

每次我放學(xué)回到家，樂樂和悄悄都會抬著頭，張著嘴，像是在爭著說：“主人，你回來了……”每次我都會和它們說會兒話，玩一會兒，然后再去做作業(yè)。

我非常喜歡我的小烏龜！

我最喜歡的小烏龜作文 篇14

廣東省深圳市龍崗區(qū)坪地鎮(zhèn)第一小學(xué)四（2）班楊芳芳

烏龜之所以出名，是因為它的壽命很長。一只烏龜起碼能活幾百年，甚至還有千年老龜?shù)膫髡f。

每當(dāng)烏龜吃東西時，我總喜歡躲在一邊，靜靜地觀察。開始，它似乎警惕性很高，不輕易行動。過了幾分鐘，它見四周沒有動靜，才慢慢地朝前爬，到了食物前毫不客氣地吃起來。吃完了又直哼哼，仿佛在埋怨道：“太少，太少！”

烏龜?shù)谋成蠟槭裁从?3塊六邊形的花紋呢？那還有一個有趣的傳說呢！很久以前，烏龜?shù)臍ど蠜]有花紋。有一次，龍王生病，太醫(yī)說要吃兔子的心，病才會好。于是，龍王派烏龜把兔子騙到龍宮里來。后來兔子發(fā)現(xiàn)自己被烏龜騙了，就飛起一腳，把烏龜踢到一塊石頭上。從此，烏龜?shù)臍ど暇土殉闪?3塊。

我喜歡的小動物作文(模板8篇)

作文是傳遞思想的橋梁是語言文字的精髓，寫作的關(guān)鍵在于用足夠簡練的語言表達清楚自己的思路。一篇優(yōu)質(zhì)的作文可以打動人們，引起共鳴。經(jīng)過多次篩選欄目小編為您找到了最新最全的“我喜歡的小動物作文”，歡迎閱讀，希望對你有幫助！

我喜歡的小動物作文【篇1】

我最喜歡的小動物是狗。不管是哪種狗，我都喜歡，因為我覺得狗是一種有靈性的、對人類最忠誠的動物。

記得外婆家曾養(yǎng)過一條狗，全身的毛灰灰的，我們便管它叫“小灰”。我對小灰有一種難以磨滅的記憶。也許真的是我對小灰的感情特別深厚吧！每次我們到外婆家門口，只要我們把汽車一停，小灰聽到汽車上鎖的聲音，就知道是我們來了。我一進門，小灰就搖著尾巴撲了上來，舔舔我的手，把我舔得癢癢的。當(dāng)我們吃飯的時候，小灰就在桌子下鉆來鉆去，可憐巴巴地看著我，那眼神彷佛在說:“我也要吃！我也要吃！”尤其是在吃排骨時，香味撲鼻，我時不時都會偷偷摸摸地往地上仍幾塊肉！

有一天，不知誰家的狗走進了外婆家。小灰見了，眼睛緊盯著對方，豎起耳朵，耷拉下尾巴，如臨大敵。那咄咄逼人的目光，似乎在訓(xùn)斥那不速之客，又好像在守衛(wèi)著自己的地盤。還沒等我喚住，小灰就和那條狗斗了起來。只見它抬起前腿，撲到那比它高一個頭的大狗身上，張開嘴巴，去咬對方的脖頸。那大狗仗著身高的優(yōu)勢，一甩頭就把小灰甩在地上。小灰不甘示弱，迅速爬起沖上去。看著小灰一副不要命的樣子，我連忙喚住它，趕走那條大狗?？墒切』乙呀?jīng)被咬出了血絲?？粗軅难凵?，我的心里真不是滋味。

可好景不長，小灰只陪伴了我4年多，就突然離開了我。那天，我在外婆家過完生日后，要回家了，外婆送我到門口，也許是忘了關(guān)門，也許是小灰也想出來送我，從此，小灰就不見了。盡管我們找遍了所有地方，也等了很久，可是小灰一直沒有回來過。媽媽肯定地說：“不會回來了，被壞人抓走，殺了，賣了。”媽媽的話還沒說完，我的眼淚就像流水一樣嘩嘩地流了下來。我為小灰的不幸遭遇感到難過，但我更恨那些抓狗，殺狗，賣狗肉的人。請你們不要再這樣殺狗了，要知道你們殺的不僅僅是一條條無辜的狗，更是許許多多我們忠誠的伙伴，一條條鮮活的生命。當(dāng)你們用一些藥調(diào)好了和在狗糧中，讓狗上當(dāng)時，你們是否曾想過，狗是多么信任我們，相信我們?nèi)祟愂遣粫λ鼈儯烧l知，你們卻用狗對我們的信任而去傷害它們。如果再這樣下去，遲早有一天，我們會失去人類最忠實的朋友，最忠誠的伙伴的。我多么希望人類的屠狗、吃狗的行為能早一點結(jié)束。

我喜歡的小動物作文【篇2】

我每天經(jīng)過的路旁有一只小貓。它常常趴在別人的車背上，遠遠望去真像一團白色的大絨球。它長著一雙水靈靈的眼睛，白天瞇成一條縫，到了夜晚就成了兩顆明亮的寶石。它的腳下有肉墊，走起路來一點聲音也沒有，一下從你身邊掠過。

這貓?zhí)貏e懶，愛睡覺，哪里都是它睡覺的天地。有時候躺在臺階上，有時候蜷在木頭上，甚至有時候睡在摩托車上。它前一分鐘還在玩，你一不注意，轉(zhuǎn)頭就發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)睡著了。

貓本來是善于捉老鼠的，但是它吃慣了人們投在路邊的食物，已經(jīng)不會捉老鼠了。有一回，我看見它想抓老鼠卻不敢。老鼠往前一步，小貓就抖一下，向后退了一步，尾巴豎得跟棍一樣。看到這番場景，我忍不住哈哈大笑，這就是傳說中的老鼠捉貓?。?/p>

我們一群小孩真想捉這只小貓來養(yǎng)，于是興奮地追著小貓跑。樓下的老奶奶看到了，嚴肅地對我們說：“小貓喜歡自由，你們把它抓回去，它可就不會再這么活潑了?！?/p>

我們沉默了，停下了追趕的腳步。小貓可不管我們，又在那邊追著自己的尾巴轉(zhuǎn)圈圈玩耍起來了。圍著看滾成一團的快樂小貓，我們也像吃著棉花糖一樣開心極了。

我喜歡的小動物作文【篇3】

龍眼雞，可不是一只雞。它喜歡停在高高的樹枝上，三對足緊緊地抱住樹干。它的顏色非常鮮艷，頭頂上像圍了條棕褐色的頭巾，肚子上像裹了條赤褐色的腰帶，背上仿佛披了件上紅褐、下深綠的大衣，十分醒目。它小巧玲瓏，在一張吸管狀的嘴巴上，長著一根又細又長，微微上揚的頭角。所以，它的學(xué)名叫“長鼻蠟蟬”。

它喜歡吸食果樹的汁液。你瞧，一眨眼，它又停到樹枝上了。然后，它一動不動的佇立枝頭，活像一尊雕塑。但你可別被它的假象迷惑了：此時此刻，它的復(fù)眼正“滴溜溜”地掃視著茂密的果園，尋找著它的最愛——龍眼樹。

這時，一只不知天高地厚的小蜘蛛悄悄地爬過來了。

突然，只聽“當(dāng)！”的一聲，小蜘蛛身體一抖，落荒而逃。

原來啊，這是龍眼雞用它堅硬的頭角重重地敲在了樹干上，那架勢絕對在說：“過來試試”。

沒過多久，又一只大蜘蛛靠了過來，龍眼雞照方抓藥，可大蜘蛛見多識廣，知道這只是騙人的小把戲，冷哼一聲，繼續(xù)靠近。

可誰知“呼啦”一下，轉(zhuǎn)眼間，龍眼雞便已飛出數(shù)十米之外。鞭長莫及啊！大蜘蛛只好垂頭喪氣地尋找下一個目標了。

唉，我真想捉一只龍眼雞來飼養(yǎng)，可爸爸輕蔑地看了下我：“呵呵，你可知道它飛行的速度有多快？等你把網(wǎng)子揮過去，它早已飛到九霄云外去了！”

我有些失望，便取消了這個計劃。但每當(dāng)看見龍眼雞在果園里飛舞的時候，我還是會情不自禁地想：什么時候才會有一只美麗的龍眼雞輕輕地停在我的手心里啊！

我喜歡的小動物作文【篇4】

有些人喜歡小狗，有些人喜歡白天鵝，還有些人喜歡會說話的鸚鵡，但是我卻喜歡蜥蜴，你們肯定會問我為什么喜歡，我會回答因為它會抓蟲子呀！

它頭大，眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)光，純潔沒有一點雜物，它的身子比頭小很多，真可以算是頭重腳輕了。它有一條長長的尾巴，真可以當(dāng)成跳繩了，它全身上下都是綠色的。

它可喜歡睡覺了，它一吃飽就頭也不回地去睡覺，我雖然不知道它是怎么睡覺的，但是我覺得它應(yīng)該睡得很香，因為它每次出來捕食都很敏捷。我們的蜥蜴是吃天上的小蟲的，奶奶說它對我們有益，它出來吃東西的時候，看見玻璃上有一只飛蟲，它小心翼翼地爬向那只飛蟲。盡管腳步很輕，但飛蟲還是察覺了，到處亂飛。它越來越靠近飛蟲，伸出長長的舌頭把飛蟲卷進嘴里。就這樣，一頓飯就吃好了。

我十分喜歡這個小動物，你們覺得呢？

我喜歡的小動物作文【篇5】

我有一個好朋友，它的身子白白的，有一些黑條條，吃完了桑葉就吐絲把自己圍住，出來后就生寶寶。大家猜猜他是什么？哈哈，它就是小蠶。在我家里，就有一些小蠶。他們非?？蓯邸?/p>

它是一只可愛的蠶，有一次，我出去了，忘記給小蠶放桑葉，小蠶急餓極了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，可是它沒有辦法，只好呆呆的望著我，希望我快點回來。過了一會兒，我回來了，它可憐巴巴的望著我，張著嘴巴，仿佛在說：“主人我餓了，給我點吃的吧?！蔽疫B忙去取了一些鮮嫩的桑葉給他們吃，他們見了，狼吞虎咽，把桑葉吃了個光，又望著我，仿佛在說：“主人我還是很餓，還想吃，再給我一點吧。”我再次取了一點桑葉，他們嘩的一下沖了過來，爭著搶吃桑葉，他們吃飽了，開始“散步”，拉出了一個個“黑球球”仿佛在對我說：“謝謝主人，我吃飽了。謝謝主人，我很開心?！?/p>

這就是我的朋友，我愛他。

我喜歡的小動物作文【篇6】

我喜歡的小動物是小貓，小貓的性格古怪，外表很美像一只貪美的小貓，真奇怪。眼睛圓圓的、雪白的毛毛茸茸的真可愛、它最喜歡到隔離嶺居的房子里去玩足球真可愛。說它貪美吧，的卻是的。不然它整天在媽媽房間里干什么。記得有一天中午吃飯時，小貓沒有回來吃飯，我可急壞了，便讓姐姐和我去找。我和姐姐終于在一堆雜草中找到了小貓?？尚∝埡孟癫]有走的意思，而是專心地將前爪伸進雜。草掩蓋著的一個小洞中，似乎在抓什么。正在我疑惑不解時，姐姐說：“這是小貓在抓老鼠呢！”我們只好悄悄地等待著小貓抓老鼠?？墒沁^了很久，它還是沒有抓到老鼠。原來是洞口太小，小貓無法進去抓老鼠?！拔覀儙蛶退??！庇谑俏液徒憬隳闷鹉竟髟诶鲜蠖蠢镆魂噥y搗，直戳得老鼠走投無路，只好從洞口溜了出來。

還沒有等我們反應(yīng)過來，小貓就已經(jīng)將老鼠逮住了，然后就拖到一邊津津有味地吃了起來。我和姐姐好奇地走到小貓面前，想看看它是怎樣吃老鼠的。沒有想到，小貓竟將它吃剩下的老鼠尾巴用前爪推到我們面前，好像在對我們說“小主人，是你們幫助我捉住老鼠的，你們也享用一下勞動成果吧！”我和姐姐被它的這一舉動逗得大笑起來。

我喜歡的小動物作文【篇7】

我喜歡小狗，我家就有一只機靈活潑天真可愛的小狗。

它除了眼睛和四條小短腿之外，剩下的部分都是黑色的。

它的兩只大耳朵貼在了頭的兩邊，眼睛水汪汪的，像兩泉碧綠的清水。鼻有黑豆般大小，嘴巴里不停地吐出長長的舌頭。

你來猜一猜它叫什么名字？

它很淘氣，我和它在玩的時候，它會跑到我的面前，有的時候還會把我絆倒，我可不吃它的這一招。

有一次，我準備帶它出去玩一玩，媽媽打來電話讓我洗碗，我就換上拖鞋去洗碗，洗完了碗，我的鞋子不見了。

找來找去，我才找到，鞋在院子里的車底下。

拿了出來，鞋子上還有幾個牙印，我才知道，原來它把我的鞋子放到那里的。

它有時候很忠誠，它會保護我。

每當(dāng)我上下學(xué)的時候，它都會“接送”我。每一次上學(xué)，它都會跟著我，到了校門口就蹲在那，看我走遠了才肯離去。

一放學(xué)，他就早早的來校門口等我，一見到我出了校門，就跑過來，蹭著我的腳，和我一起回家。有時候我和同學(xué)拉扯著玩，它會沖那人叫兩聲。

我家的小狗很忠誠，也特別淘氣，它叫小黑。

我喜歡的小動物作文【篇8】

我家以前有一只小狗，他很重，也很胖。所以我給它取了一個名字，叫“小胖”。

小胖它全身都是黃色的，兩只小小的眼睛像兩顆紫葡萄，嘴巴大大的，它每次都用自己的舌頭去舔水喝。

小胖是一只看門狗，它很兇，凡是遇見生客都會大聲叫囂。有一次我路過小胖的旁邊，它也沖著我叫。我往后一看，一個陌生的叔叔在我后面走過?！鞍?！嚇死我了，我還以為小胖不認識我了呢！”。我感嘆道。

我還記得小胖咬過我兩次。第一次小胖在吃飯，我覺得無聊，我就把紙條丟到小胖的嘴下面，那一瞬間小胖猛撲過來，咬了我一口。“小胖，你......”；第二次我記得不太清楚怎么咬的我了。

小胖雖然很兇但是非常可愛，非常聰明，有一次我想測一測小胖的IQ，我把手放在它的面前，我預(yù)想的是它會把爪子放在我的手上，結(jié)果它真的放了上去。

我喜歡我家的狗，它很聰明，可愛?？上Вê竺姹Ｃ埽┧呀?jīng)不在了。

我最喜歡的蠶作文7篇

作文可以培養(yǎng)學(xué)生的語文文化修養(yǎng)，寫作有助于我們更具體地表述和描述周遭事物的多樣性。好作文應(yīng)該做到以理服人，以情動人，以趣引人，你還在擔(dān)心作文的撰寫嘛？如果您對這個話題感到困惑可以考慮閱讀一下“我最喜歡的蠶作文”，請將這個網(wǎng)站收藏以備日后需要！

我最喜歡的蠶作文【篇1】

讀書使我們進步，給我們的生活增添光彩。下面就是小編分享的關(guān)于我最喜歡讀書作文范文，一起來看一下吧。

我最喜歡讀書作文篇一我最喜歡讀書，因為書是一個五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書，因為書是一個開闊視野的海洋；我最喜歡讀書，因為書是一把打開人生大門的金鑰匙打開書，迎接我的是一個五彩繽紛的世界，它蘊藏著無窮的寶藏。置身于書中，我會知道上下五千年，縱橫八萬里；我會知道改革開放不容易，中華民族望富強；我還會知道我們二十一世紀的少年兒童肩負的是建設(shè)祖國的重任書，不僅能讓我們學(xué)到知識，還能作為我們課外輕松的途徑。一天的'緊張學(xué)習(xí)過后，抽點時間看一看笑話書、漫畫書，就會把一天的疲勞拋到九霄云外。但是，也不要過于迷戀笑話書、漫畫書，這樣會影響學(xué)習(xí)。我最喜歡讀書，不僅僅因為書是一個五彩繽紛的世界，還因為書是一個開闊視野的海洋，。走進這個海洋，自己就跟著導(dǎo)游――知識小魚去漫游了。首先到《三國演義》里跟曹操他們打招呼；然后走進《水滸傳》里向李逵、武松等問好；在向《紅樓夢》的大觀園走去，正巧，碰到了賈寶玉，還聊了兩句呢！告別了《紅樓夢》，我們又到《西游記》里拜孫悟空為師了怎么樣，書是不是也讓你開闊視野？我說書是一把打開人生大門的金鑰匙，一點兒也不假。從小到大，我讀了很多書，在一些書中，我學(xué)會了怎樣做人。書它教會我忍一時，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空；它教會我一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；它還教會我世上無難事，只怕有心人是啊，人就像一本書，如果沒有豐富的知識，是無法在社會中得到認可的。以前我最歡讀書，現(xiàn)在仍然喜歡讀書，今后我還會喜歡讀書。因為書是我最好的朋友！我要告訴大家：我最喜歡讀書，也希望大家與書作朋友！我最喜歡讀書作文篇二我最愛看書了！書給我們增添了不少知識，也給我?guī)砹素S富多彩的體驗。書籍好比一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈之窗。下面就一起來聽我和書的故事吧！從我記事那天起，媽媽就開始給我講《狐貍和烏鴉》，《小紅帽》等等有趣的童話故事。這些故事我聽了很多遍，每一遍都聽得津津有味，從不厭煩。從此以后，每當(dāng)媽媽一有空時，我總是纏著媽媽講故事。隨著年齡的增長，我上學(xué)，讀書，識字，不再光聽媽媽的了，自己捧著書，如饑似渴地看起來。我從書中學(xué)到了很多知識：大禹治水色過家門而不入；雅典阿城的美麗傳說；美國"阿波羅一號已經(jīng)在月球登陸"，這標志著人類航天事業(yè)的發(fā)展······我讓爸爸為我寫了一句格言：舒適力量的源泉。我將它貼在臺燈上，用來激勵我勤奮讀書。去年暑假，有一天我正在讀書，媽媽喊我"阿雅，吃飯了，快一點！"我應(yīng)了聲，但是仍然埋頭看書。我完全被書中的情節(jié)深深迷住了我，有時還不由自主地模仿書中的動作和語言，連媽媽端碗的呻吟都沒聽見。一本書看完啦，接著又從書桌抽出一本書來看，我完全沉浸在書的海洋里啦！這一頓我只吃了一個包子和一點點面條湯。我愛讀書，書就像一把鑰匙為我打開知識的大門，就像一位知心朋友；就像一架飛機在我從地面飛向高高的空中，童年陪我度過一天又一天。

我最喜歡的蠶作文【篇2】

家里的所有人我都喜歡，但是我最喜歡我的媽媽。

我的媽媽長著一雙大眼睛，亮晶晶的，如同鉆石般，頭發(fā)有紅色，又有黑色。短發(fā)隱藏著一根根白頭發(fā)，不去觀察都發(fā)現(xiàn)不了。那紅紅的嘴巴能品嘗出美食；那小手可靈活了，能做出世界上最美味的飯；還有那腿，又細又長，美麗極了！

有一次媽媽和我一起去放風(fēng)箏，跑的可快了，那還得多謝那雙腿，雖然細，卻能跑好幾公里。接著媽媽教我怎么放風(fēng)箏，別看那小小的嘴巴，幾公里以外的人都能聽見了，媽媽都快當(dāng)指揮員了。那靈活的手把風(fēng)箏放得越來越高，風(fēng)箏線被纏住了，那聰明的小腦，加上靈活的手，根本就難不住。

我最喜歡我的媽媽，因為媽媽就像個機器人，功能可多了，不管再難的東西都難不住。我的媽媽，就像世界冠軍，指揮員一樣偉大。

我最喜歡的蠶作文【篇3】

我喜歡秋天。我喜歡秋天的落葉，喜歡秋天的果實，喜歡秋天的味道，喜歡……

我喜歡秋天的梧桐樹。黃黃的葉子，紛紛落下來，就像下了一場梧桐雨一樣，充滿詩意。

我喜歡秋天的果樹。這邊樹上掛滿了紅彤彤的蘋果；那邊樹上掛滿了黃澄澄的梨；遠處樹上掛滿了紅嘟嘟的柿子，好看的怎么不讓人留戀？

我喜歡秋天的味道。一到了秋天，田野里會散發(fā)出成熟的淡淡的玉米香；果園里會散發(fā)出甜甜的水果的味道；小院里散發(fā)出香香的煮熟的新米的味道。

我還喜歡秋天的稻田，就像一片金燦燦的海洋。有的時候，我和小伙伴在田埂上奔跑，開心極了。當(dāng)然前提是不能踩倒稻子，否則，媽媽看到后會大發(fā)雷霆。

我喜歡秋天，因為秋天給我留下了許多美好的回憶。

我最喜歡的蠶作文【篇4】

我喜歡的動物可多了，有熊貓、小狗、鳥兒……不過，我最喜歡的動物還是非小貓莫屬了。

奶奶家養(yǎng)了一只小貓，它長著一雙水靈靈的大眼睛，全身“穿”著一件灰色的外衣，上面還有一些黑色的條紋。頭上長著兩只尖尖的小耳朵，耳朵里面有一小撮粉紅色的毛，把它的那兩只小耳朵點綴的格外美麗。它有四只黑色的小爪子，可愛極了。它還有一條短粗的尾巴，當(dāng)它看到我的時候，經(jīng)常會把尾巴沖我搖來搖去。我第一次看到它時，就對它產(chǎn)生了好感。

平常，小貓的膽子很小，只要有人來，它就趕緊跑到?jīng)]人的地方躲起來。但是，吃飯的時候，它就快速的跑到門口，“喵喵”地叫著，還不停地用一雙寶石般圓溜溜的大眼睛盯著我們看。它吃飯的時候，我就蹲在它旁邊，一動也不動，我擔(dān)心我稍微一動，它就會逃跑。

我最喜歡的蠶作文【篇5】

我喜歡生機勃勃的春天，也喜歡熱情如火的夏天，喜歡碩果累累的秋天，也喜歡千里冰封的冬天。我更喜歡四季的顏色。

《柳林風(fēng)聲》是英國著名兒童文學(xué)家肯尼斯格雷厄姆寫的童話作品，全書共有十二個小故事，但其中我最喜歡的，還是第十一個小故事《眼淚像夏日暴雨般流淌》。

小學(xué)小升初滿分作文怎么寫？一一學(xué)習(xí)網(wǎng)老師推薦這篇《成長在母愛呵護下》小升初滿分作文，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。下面讓我們一起來閱讀下這篇其他同學(xué)寫的小升初滿分作文吧。

我是一個活潑開朗的女孩。我的眼睛大大的，腦袋像皮球一樣圓溜溜的，披著一頭烏黑的長發(fā)，鼻尖低低的，睫毛長長的烏黑的。我喜歡在課余生活里養(yǎng)很多的動物，比如：行動緩慢的蝸牛、漂亮活潑的金魚、又肥又長的蠶……我最喜歡養(yǎng)金魚。有一次，我從花鳥市場回來，一下子買了三缸金魚、蠶、蝸牛和一些花花草草。把我家的陽臺變成了動物園。有的時候我還會到小河里捉魚、蝦和螃蟹。我每天都擠出一點時間來給金魚們喂食。我發(fā)現(xiàn)，金魚要等魚食泡軟了再吃下去。它們有的時候還把魚食吞一吞，吐一吐，可真惡心呀！我還要給蠶喂桑葉呢！我先把桑葉上的水摸干凈，防止蠶吃了拉肚子。再把桑葉給它們吃。我的蠶每一只都肥肥的，這都是我精心照料出來的成果呀！我是一個活潑開朗、樂于幫助別人的女孩。平時在家中，我喜歡看電視、養(yǎng)動物、看童話書。在班里，我的英語方面比較優(yōu)秀，還得到了免試的榮譽。但是我在學(xué)習(xí)上還有一些動作慢、注意力不集中等不足之處。我非常愛動物，你們喜歡動物嗎？

我最喜歡的蠶作文【篇6】

企鵝是唯一不會飛的潛水海鳥。南半球共有17個物種，其中有大量南極物種。

企鵝的頭、頸、背和翅膀都是黑色的，但是它的胸部和腹部是白色的，看起來像一個穿著燕尾服的紳士。

成年企鵝的平均身高是70-80厘米。重量4-6公斤。不到一米高的企鵝只有4-6公斤重，但是看看它們胖乎乎的身體……多么令人驚訝，它們?nèi)匀皇莾?yōu)秀的游泳運動員！

從前，我不知道企鵝住在哪里。誰是他們的天敵？后來，我通過查閱資料得到了這一切。

企鵝是蝴蝶形狀的坑，由直徑約40-50厘米的平地上的小石子構(gòu)成。這是企鵝的.家。專業(yè)人士稱企鵝的家為巢穴。

企鵝有兩個天敵，一個是一些動物，另一個是天氣。耶格是陸地上企鵝的主要天敵。當(dāng)企鵝離開巢穴去打獵時，巢穴中的企鵝蛋很容易成為耶格的獵物。剛剛能夠自己謀生的年輕企鵝也成為陸地上賊鷗的獵物，因為它們?nèi)狈ι罱?jīng)驗。此外，年輕的企鵝在進入海洋后經(jīng)常被兇猛的海豹吞食。

天氣是企鵝的另一個天敵。夏天經(jīng)常發(fā)生的暴風(fēng)雪經(jīng)常會凍住企鵝蛋或者凍死小企鵝。

從這個角度來看，小企鵝對天敵真的無能為力，死亡率高達50%以上。

現(xiàn)在，人類登陸南極后，給企鵝帶來了更多的不幸。數(shù)萬只企鵝死于人類帶來的病毒感染。人類已經(jīng)成為企鵝的天敵了嗎？

人類總是盲目地觀察和了解企鵝，但是他們經(jīng)常忽視保護和愛護它們，擾亂了它們的正常生活。

“喜歡它并不壞，但如果你喜歡它，你必須讓他們生活得更好?！比绻@些可愛的動物因為人類而“滅絕”，不僅我們企鵝愛好者會被毀滅，而且所有的人都會后悔。

不僅僅是企鵝，我們應(yīng)該好好照顧每一只動物。不要“珍惜你所失去的”。

喜歡讓他們生活得更好。

我最喜歡的蠶作文【篇7】

我最喜歡的人，是我們班的語文老師，她不但是我的好老師，還是我心目中最厲害的老師。

念老師身材苗條，一頭微卷的短發(fā)，黑亮的眼睛上眉毛彎彎似柳葉，高挺的鼻梁上戴一副無邊框眼鏡，一張櫻桃小嘴一會兒給我們講知識、一會兒給我們講笑話、一會兒又給我們說字謎不同的聲調(diào)讓我們在知識的海洋里快樂暢游，我越學(xué)習(xí)越覺得她好有學(xué)問。

她還特別可愛。前幾天，她說我是口香糖，這幾天，她又說我是牛皮糖，為什么呢？因為我總喜歡黏著她、喜歡和她玩。我會趁下課的時候去找她，她看書的時候我和她一起看；她改作業(yè)的時候我也去湊熱鬧；她閑著的時候我還去挽著她的手臂、問她問題、和她說說我的小秘密只要看到念老師，我就很開心，就想去黏著她，做牛皮糖我也樂意。

我最喜歡念老師了！