小學(xué)二年級作文我喜歡的老師作文

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小學(xué)二年級作文我喜歡的老師作文 篇1

再一次來到學(xué)校，他，已是一個白發(fā)鬢鬢的老人了。

依舊是那件灰白的軍服，只不過不再是那個強(qiáng)壯的他。依舊是那雙破舊的軍鞋，只不過不再是健步如飛。依舊是讀書時一搖一晃，只不過已是白發(fā)鬢鬢

還記得第一次見到他的時候，是在小學(xué)生三年級的時候。那天，他突然走進(jìn)我們講臺時說：同學(xué)們，從今天開始我是你們的班主任了!相信不用我介紹了吧!是的，誰會不知道他呢?陳嘯天我們學(xué)校的資深、麻辣教師。以前我們班幾個男生打架，被他抓住，結(jié)果被訓(xùn)到下午放學(xué)，害得那幾位男生一聽他的名字就腳軟。

對他的改變是在那次家長會。家長會，是那時我們最怕的，因?yàn)槟鞘抢蠋煏蚣议L狠狠告狀，回家免不了聽老爸老媽念緊箍咒。所以不得不在那天做十足十的乖寶寶。但是很奇怪，在我們都來了，可老師都沒來。就在上課鈴響了以后，他才匆忙趕來。對不起!對不起有事耽誤了!他向我們連連道歉后，開始了這次報告關(guān)于這學(xué)期同學(xué)們的表現(xiàn)嘛還沒說出口的話讓我們心提了起來，表現(xiàn)不錯。話一出，我們都在心里高興了一下。因?yàn)檫@學(xué)期我們沒少給他闖禍，就著他這個麻辣教師的稱號，不由得會想到他一定會在家長會上，一定不會放過我們，但這次小小吃了一下驚!接下來，他向家長說了某些同學(xué)的情況，是我們更吃驚的是，他居然沒在家張面前告我們的狀，反而對家長說：你家孩子很有上進(jìn)心啊，團(tuán)結(jié)同學(xué)啊等等。不過不代表不說壞話，他還說了幾個男生平時偶爾搗蛋。結(jié)果家長會開完了，回到家破天荒第一次沒聽到老爸老媽念緊箍咒。

第二天去到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)除了我們班的同學(xué)，其他班的像吃了低頭丸似的，拉壟著腦袋，我想他們應(yīng)該沒少被罵吧!

上課了，他一走到教室我們就開始膜拜他。被我們看久了，他受不住了：我說，你們不用這么看我吧!我們沒說什么低頭喃喃叫著老師：老師好了好了我知道我很好，你們很崇拜我了。沒想到老師這時開了個玩笑，引得哄堂大笑。從那時起在我們班，只要有一個人說他的壞話，馬上就會有群毆。班上，男生稱他叫陳哥，我們女生則稱他叫陳大帥。

可惜的是，我讀到小學(xué)生四年級時轉(zhuǎn)學(xué)了。再沒見過他，直到現(xiàn)在再一次見到他。

那個我尊敬的的老師還好嗎?

小學(xué)二年級作文我喜歡的老師作文 篇2

老師，是造就祖國棟梁之材的靈魂。就像一根根蠟燭燃燒自己，照亮別人；就像園丁，每天澆水施肥，讓祖國的花朵茁壯成長。我有很多老師，我最喜歡語文張老師。她是我們班主任，因?yàn)樗刻於缄P(guān)心體貼我們，時時把我們牽掛！

張老師，您有一句話，讓我深深地記在心田。您說：“我對待你們都一樣，就像我的寶寶一樣?！崩蠋?，您臉上的微笑，仿佛溫馨的微風(fēng)讓我們舒適的伸展；老師，您批評我們的時候，總是很嚴(yán)肅，我們知道這都是為我們好。我知道：您是想把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁，成為有用之才，干利國利民的事。老師，我喜歡您，我敬愛您。您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的身影是那么的清晰，是那么的讓我喜悅：

每次吃飯的時候，您都要保證我們每人喝一碗湯，寧愿自己不喝湯，也要讓我們吃飽。

有一次，您去上海出差二天，我們做了很多不該做的事情。比如說拿筆在黑板上寫字，有人還在黑板上惡作劇的寫：XX是大笨蛋。結(jié)果我們不聽話，您還從上海給我們帶了特產(chǎn)吃，您的寬容大量讓我們很不好意思。

當(dāng)我們中午休息的時候，您放著輕柔的音樂給我們聽，可您卻在一旁認(rèn)真的批改作業(yè)。

夜深了，星星都困的眨眼，您還在幫我們寫教案；明天一大早還要起來整理，為我們上課做準(zhǔn)備。我希望您能躺下來好好的睡一覺，這樣我們才能放心，不要您太辛勞，期待您每天都精神飽滿地幫我們上課。

去秋游時，每次上車，您都要問一下：有沒有人暈車啊？在車上，您帶著關(guān)心溫和的笑容看護(hù)著我們，有好吃的也會分給我們；看海豚表演時，您會仔細(xì)提醒說：“吃東西的垃圾不要丟在地上哦?！碧嵝盐覀儽３趾玫男l(wèi)生習(xí)慣。我們從您的言傳身教中，學(xué)到了很多好習(xí)慣，比如寫字坐端正，主動承認(rèn)錯誤，勇于發(fā)言表達(dá)自己，認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)等。您就像我們的爸爸媽媽一樣關(guān)心我們！

老師：您能告訴我們您的生日嗎？我想為您準(zhǔn)備一份豐富多彩的禮物。

老師，我想跟您拍一張合影；我想要您的一個QQ號或一個郵箱。

老師您有微博嗎？我想看看。

我們現(xiàn)在是小學(xué)二年級的小學(xué)生，我們今后還有四年的小學(xué)，三年的初中，三年的高中，還有大學(xué)……。在我們的學(xué)海生涯中，您是我們的指引人，是我們前行的啟明燈。

老師，您是我們的老師！

老師，您是我們當(dāng)之無愧的好老師！

老師，您就是我們的好老師！

小學(xué)二年級作文我喜歡的老師作文 篇3

我最喜歡的老師是大名鼎鼎的曹桂梅老師。她中等身材，著裝樸實(shí)。一頭黑而發(fā)亮的短發(fā)，瓜子臉蛋上有一雙聰慧的大眼睛，小而挺的鼻子，櫻桃似的小嘴里有一口潔白而整齊的牙齒。

曹老師是我的語文老師，每當(dāng)她走進(jìn)教室時，總是用那具有掃描儀功能的眼睛從我們六十四位同學(xué)身上掃過。有時候笑靨如花；有時候瞪著她那雙嚴(yán)厲的眼睛盯著依然吵鬧的我們；有時候悄然而至，給我們來了個突然襲擊，嚇得我們魂飛魄散……

她上的課呀，生動活躍，惟妙惟肖，內(nèi)容豐富多彩，精彩極啦！她深深地吸引了我們六十四雙眼球。曹老師的課，好得我都找不到合適的字眼來比擬，我怎么比擬得出呢！我只能認(rèn)真地模仿她的每一個字，模仿她的神情，模仿她的言行。下課的時候我大多都不去玩兒，干嗎呢？主要是靜靜地站在她旁邊專注地看著她，有時候與她談心、聊天；有時候也向她請教一些我不懂的問題，她總是耐心地回答，直到我完全明白。雖然有些問題現(xiàn)在看起來顯得很幼稚。

我喜歡曹老師，我喜歡她那慈母般微笑；我還喜歡她那洞察秋毫的眼睛；我喜歡她那像播音員的朗誦；我還喜歡她擁有淵博知識的頭腦；我喜歡她諄諄善誘的教學(xué)方式；我還喜歡她鼓勵孩子張揚(yáng)個性的膽識……

能當(dāng)曹老師的一名學(xué)生，我覺得這是我的榮幸，她是我的啟蒙老師。曹老師永遠(yuǎn)值得我一生去敬佩和愛戴。

小學(xué)二年級作文我喜歡的老師作文 篇4

我最喜歡的老師是現(xiàn)在教我們語文的王老師。

王老師中等偏高的身材，瘦長的臉，頭上扎著一條馬尾辮。月牙般的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，透著智慧的光芒。最神奇的就是她那張嘴，像一個知識的寶庫。我們想知道什么，她都會告訴我們。她常常給我們講有趣的故事，讓我們感受著讀書的快樂。每天，她除了認(rèn)真地給我們講課，還像媽媽一樣關(guān)懷著我們。

有一次上課，我在開小差，王老師提問，我回答不出來。下課后，王老師讓我去她的辦公室。在去的路上，我忐忑不安，心想，這下肯定要被批評了。王老師見到我，輕輕地問：“你上課在找什么？是不是少了什么東西？”我的眼淚忍不住就流了下來，一邊哭一邊回答：“我少了一塊橡皮?！蓖趵蠋燅R上從抽屜里拿出一塊嶄新的橡皮遞給了我，柔聲說道：“沒關(guān)系，王老師送你一塊。以后上課要認(rèn)真聽啦！老師最喜歡看到圣鈞專注聽課的樣子，好嗎？”“恩！”我又后悔又感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。最后，王老師給了我一個慈母般的擁抱。這樣溫暖的擁抱，值得我銘記一生。

這就是我喜歡的王老師，溫柔、善良、慈母般無微不至地關(guān)懷著我們二（9）班每一個人。

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小學(xué)作文我最喜歡的老師8篇

作文是學(xué)生語文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，通過作文我們可以不斷地提升自身的水平，好的作文能不斷提升寫作水平。值得推薦的優(yōu)秀作文大致上有哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)推薦你不妨讀一下小學(xué)作文我最喜歡的老師，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

小學(xué)作文我最喜歡的老師【篇1】

老師是一個神圣的職業(yè)，他在我的心目中有著無可替代的地位，老師像一堵墻，為學(xué)生擋住風(fēng)風(fēng)雨雨；老師像一把鑰匙，為我們打開知識的大門；老師是一根紅燭，無私地燃燒自己，奉獻(xiàn)他人。古人言：“為學(xué)莫重于尊師?！蔽易钕矏鄣睦蠋熅褪俏业奈锢砝蠋煛R老師。

馬老師高高瘦瘦的，以至于他講杠桿時我就把他想象成了杠桿。而我最害怕的就是馬老師的眼睛，透露出嚴(yán)厲。在上課時，只要我們不專心或者走神，馬老師就用眼睛瞪著我們，我們感受到從講臺傳來的鋒利的目光，就立刻端端正正坐好了。

老師上課時十分幽默風(fēng)趣，他會用自己獨(dú)特的方式將我們的注意力都集中到課堂上來。有一次下午，天氣十分炎熱，在課堂上我們個個都犯困，有的同學(xué)索性趴在桌子上，馬老師看我們東倒西歪的樣子，就走過去揪住一個趴在桌子上睡覺的同學(xué)的耳朵，向大家說道：“大家看好了，現(xiàn)在這位同學(xué)的耳朵發(fā)生的是彈性形變，什么是彈性形變呢，就是當(dāng)外力撤走時，物體回到原來的形狀保持不變?！闭f著松開了同學(xué)的耳朵。下面頓時哄堂大笑起來，那位同學(xué)也羞愧的低下了頭，大家也開始振奮了精神認(rèn)真聽講起來。

老師還讓我們在學(xué)習(xí)的過程中體會到收獲的快樂。每次考試過后，馬老師都會給成績進(jìn)步的同學(xué)還有成績優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)獎品，這不僅是對學(xué)習(xí)努力的同學(xué)的一種鼓勵，也是對學(xué)習(xí)不用功的同學(xué)的鞭策。

馬老師也很注重增加我們的課外知識，有一次，我們已經(jīng)將這堂課要學(xué)習(xí)的知識了解透了，但距離下課還有一點(diǎn)時間，老師就讓同學(xué)上臺講他們所知道的有關(guān)物理的奇特現(xiàn)象，同學(xué)們頓時躍躍欲試，我也聽得津津有味，下課了，我們還意猶未盡地沉迷在奇妙的物理現(xiàn)象當(dāng)中。

在馬老師的課上，我們就像一條條小魚，在知識的海洋里游覽。馬老師輕輕拿起粉筆，在黑板上向我們展現(xiàn)奇妙的大自然，帶領(lǐng)我們走進(jìn)無限國度。遇到不會的同學(xué)，他也從不打罵學(xué)生，只是放下手頭的工作，耐心地一步步教，直到學(xué)生理解了，他才會露出一絲欣慰的微笑。

馬老師就像是大海中的導(dǎo)航燈，引導(dǎo)我們前進(jìn)；我敬佩我的老師，我愛我的老師！

小學(xué)作文我最喜歡的老師【篇2】

呂老師是我們班的語文老師。她是一位關(guān)心同學(xué)、負(fù)責(zé)任、幽默的好老師。

先說說呂老師的長相吧。呂老師長著一雙敏銳的大眼睛，同學(xué)們做什么細(xì)小的小動作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次，我沒聽老師在講課，而在玩一根頭發(fā)絲。不料，被呂老師發(fā)現(xiàn)了。呂老師對我說：“馬可，要好好聽課，不要玩頭發(fā)絲?！碧煅剑∥蚁耄何易诘诹?，老師竟然看得見如斯細(xì)小的一根頭發(fā)絲？

不僅是這樣，呂老師還有一雙順風(fēng)耳。有一次，有一個同學(xué)借著老師寫字的時間，與另一個同學(xué)靜靜講話，呂老師馬上叫出他們的名字，然后要他們不要講話。這時她還背對著我們呢！

為什么我說呂老師是一個負(fù)責(zé)任的老師呢？由于呂老師從不會為家里的事而缺課，上課也從不遲到。要知道她的女兒還很小，正需要她照顧呢。每次我們考試完了以后，大家都非常想知道自己的考試分?jǐn)?shù)，呂老師看透了我們的心思，就先幫我們批試卷，常常批到11：30分還沒回家！

為什么說呂老師幽默呢？記得有一次，有一位同學(xué)上課說話而被批評，可他不服氣，嘴巴總是一鼓一鼓的。呂老師見了，幽默地來了一句：“你在干嗎呀？樣子可真像一個小田雞?！蔽覀円宦牼秃逄么笮?，我的肚子都笑痛了。

大家來說說，呂老師是不是一個好老師呀！

小學(xué)作文我最喜歡的老師【篇3】

在我的記憶中，有許多老師像辛勤的花匠一樣教給我了許多知識，讓我至今難以忘懷。不外我最喜歡的仍是我們現(xiàn)在的班主任——牛老師。

牛老師個子高高的，不胖不瘦，高鼻梁，深眼窩，目光有時慈愛，有時嚴(yán)肅。她從三年級開始帶我們，到現(xiàn)在已經(jīng)兩年了，她固然對我們很嚴(yán)格，但有時也會給我們開開小玩笑，講講小笑話等。牛老師在糊口中和學(xué)習(xí)上對我們非常關(guān)心，有三件事令我難忘至今……

三年級的一節(jié)語文課上，牛老師正全神貫注地講著課文《和氏獻(xiàn)壁》。我的手不知不覺伸進(jìn)了桌子的抽屜里，牛老師正好來到了我的身邊，用那嚴(yán)肅的目光看看我說：“你干什么呢？”我臉?biāo)⒁幌伦蛹t了，半天說不出一個字來。老師也再沒說什么，回身向講臺走去。固然我犯了錯老師沒批評我，但以后我上課再也沒有走過神。

四年級有一節(jié)自習(xí)課上，我有道題不會，想了半天想不出來。這時，我看見牛老師想我投來溫柔的目光并問我：“怎么了？這道題不會嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。牛老師耐心的教我方法，我很快的做出了準(zhǔn)確謎底。

還有一次上課，牛老師問我們《挑山工》這篇課文告訴我什么道理。我忽然覺得肚子難熬難過，就舉手給老師說了。牛老師馬上給爸爸打了個電話，過了一會爸爸來了。牛老師臨走時還叮囑我：“去病院好好看看，這幾天好好休息?！?/p>

固然教師節(jié)過去了，但是我還要對牛老師說聲：“祝您節(jié)日快樂，每天快樂?！?/p>

小學(xué)作文我最喜歡的老師【篇4】

如果有人問我：你最喜歡的人是誰？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡我的老師！

我的老師戴著一副粉色的眼鏡，淡淡的眉毛，薄薄的嘴唇，喜歡帶亮晶晶的`耳環(huán)。最美的是那雙毛茸茸的大眼睛。她的眼睛有時會笑，讓我們歡樂；有時會傷心，讓我們難過；有時會說話，跟我們交談。要是笑起來時，那雙眼睛就更美啦！我們時常用古代美女來形容她：老師像貂蟬，像孫尚香，還像王昭君。

我的老師不僅長得漂亮，還很善良。記得有一次老師到公園散步，看見一位老奶奶摔倒了。她連忙到老奶奶旁邊將老奶奶扶了起來。她攙扶著老奶奶走到椅子旁，拿衛(wèi)生紙將椅子擦干凈，讓老奶奶坐下，并輕聲詢問：“您還好嗎？有沒有受傷？”老奶奶搖搖頭說：“我沒事，就是年紀(jì)大了，不中用了！謝謝你，我自己可以的！”確定老奶奶沒事，她才離開。我當(dāng)時正好目睹了這個場面。后來我問老師：“老師，你不害怕她是碰瓷的嗎？”老師微笑著對我說：“現(xiàn)在還是好人多，壞人畢竟是少數(shù)。如果我們自己的老人在外邊摔倒了，是不是也希望能有人伸出援手呢？”通過這件事我更加喜歡我的老師了，同時對她還多了一份欽佩。

這就是我最喜歡的老師。同學(xué)們，你們喜歡她嗎？

從一年級到現(xiàn)在，有不少老師給我留下了很深刻的印象。平易近人的朱老師、和藹可親的于老師、美麗漂亮的車?yán)蠋煛⒄f話溫柔的丁老師、還有幽默風(fēng)趣的辛老師……但我最喜歡的還是現(xiàn)在的官老師

提起官老師，大家已經(jīng)很熟悉了，她是我的班主任，她著裝得體，遇事冷靜，干練豁達(dá)，很有風(fēng)度。但在我心里，她就是智慧的化身，是指引我的引航燈。

記得剛上五年級的時候，我很慶幸遇到了官老師，是她讓我這個年幼無知的孩子，變成了一個堅(jiān)強(qiáng)懂事的孩子。有一次，我被一位同學(xué)無緣無故打了，官老師知道了，嚴(yán)厲的批評了那位同學(xué)。那一刻，我感到官老師好像是一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨，在她的精心呵護(hù)下，我才能茁壯成長。

官老師學(xué)識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松、那么活潑、那么生動、那么有趣。我特別愛上她的課，她的語文課總是那么簡潔生動，引人入勝，使我興趣倍增。我不知不覺中愛上了語文，逐步懂得一些閱讀的“竅門”。記得一次語文課，老師在講課時，總是喜歡臺上臺下互動，當(dāng)同學(xué)回答不出問題，她就給一個提示，還不斷的鼓勵，直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。

官老師常常教育我們怎樣做人。還教給我們一些做人的道理，她告訴我們，做人要誠實(shí)守信，做到言必信，行必果。要寬容善良，樂于助人，知恩圖報，常懷感恩之心......

這就是我們的官老師，她就像一根蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著別人；她就像一個園丁，培育著我們這些祖國的花朵。

小學(xué)作文我最喜歡的老師【篇5】

巫教師是我們班的語文教師，留著烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛能把每一個同學(xué)的心思看透，她高高的鼻梁下頭是一張一笑起來就露出雪白牙齒的嘴巴。

她上課語言準(zhǔn)確生動，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，她上的課像磁鐵一樣充滿了吸引力，我們都喜歡上她教師的語文課。忘不了她給我們上《桂林山水》時，她用生動的語言說：“請同學(xué)們一邊聽我朗讀一邊展開想象，讓我們一齊來欣賞桂林的山水。桂林的山真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動……”我靜靜地聽著、想著、覺得自我仿佛已經(jīng)隨著教師正在暢游著漓江，正在欣賞著桂林那秀美的山水。教師讀完后，又帶領(lǐng)我們仔細(xì)地“觀賞”桂林的山。巫教師的每一句形象生動的語言，每一個準(zhǔn)確趣味的手勢，都在我們面前描繪出一座座奇、秀、險的桂林的山，連班上出了名的搗蛋鬼張俊青、張小龍也都在津津有味地聽著，思考著，想象著……

記得五年級時，巫教師講課經(jīng)常蘊(yùn)含著豐富的感情，讓我們情不自禁地走進(jìn)故事的喜怒哀樂當(dāng)中。印象最深的是她教我們《小音樂家楊科》一文時，講著講著，我禁不住流下了同情的淚水。小楊科的命運(yùn)是多么悲慘啊!同學(xué)們被教師真切的情懷感染了，似乎可憐的小楊科就在我們面前。全班同學(xué)都懷著沉重的心境上這堂課，也有不少同學(xué)眼圈紅了。當(dāng)教師教我們《月光曲》時，同學(xué)們更是被貝多芬的鋼琴曲陶醉了，在我們面前，也仿佛涌起了波濤洶涌的大海，銀色的月亮正從水天相接的地方升起來。

小學(xué)作文我最喜歡的老師【篇6】

從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有良多，可是我最喜歡的仍是一年級教過我的最錦繡、最和藹的劉老師。她老是對我們笑瞇瞇的。

記得剛?cè)胍荒昙墪r，來到學(xué)校報了名，媽媽問校長哪個班最好？校長說：“上一年級四班吧?！闭f完，媽媽就把我?guī)У搅艘荒昙壦陌?。這就是劉老師的班。

來到教室門口，我一看，里面有那么多同學(xué)，心里很緊張，死活不肯進(jìn)去，劉老師輕言細(xì)語的給我講了良多話，聽了老師的話我緊張的心情徐徐放松下來。過了一會兒，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，劉老師說：“走，咱倆一塊兒去操場披發(fā)步吧。”我懷著緊張的心情，隨著劉老師來到操場上。劉老師用手搭著我的肩膀，和我邊披發(fā)步邊聊天，等到上課鈴再次響起時，我回到教室，仿佛覺得自己的腦子一下子就舒暢了。心想：這個老師怎么這么好？

真的，劉老師特別細(xì)心，特別溫柔。她常常找我談心，還常常給我東西吃。她讓我喜歡上學(xué)習(xí)，她讓我得到了學(xué)習(xí)的快樂……

有一天中午上學(xué)時，我在學(xué)校門口遇到劉老師，正預(yù)備給劉老師打招呼，沒想到一張口叫成了“媽媽”，劉老師嗔怪地說：“可可，你怎么糊涂了？叫我媽媽?！蔽覔狭藫项^，不好意思的笑了。

現(xiàn)在劉老師已經(jīng)不在我們學(xué)校教書了，但是我不會健忘她的，我想：長大后，等我考取了大學(xué)，一定要把考大學(xué)的動靜告訴劉老師。

小學(xué)作文我最喜歡的老師【篇7】

“教師”二字對于我們來說并不陌生。有的教師脾氣暴躁，有的教師性格直爽，有的教師通情達(dá)理，有的……可我最喜愛的，就是歐陽教師，她是一位和藹可親的教師。在這六年來，我深深地感受到教師對學(xué)生的愛，這種愛，叫做師生情。

鮮花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感激天空，因?yàn)槭翘炜兆屗w翔;高山感激大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我，感激教師，因?yàn)槭墙處煾嬖V我“天有多高，地有多厚，夢想，有多大!”幾年來，歐陽教師就像那燃燒的蠟燭，用知識之光照亮我的心靈;她像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又是樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要任何報酬。

她不是演員，卻吸引著我們?nèi)琊囁瓶实哪抗狻W陽教師的課講得極好，上課時她一邊講一邊打手勢，講到《邱少云》這一課時，她慷慨陳詞;講到《三克鐳》這一課時，她似乎對居里夫人充滿了敬佩之情。令到那些枯燥無味的課文都變得生動趣味了。當(dāng)同學(xué)回答問題時，誰要是答對了，教師便會伸出大拇指來夸獎他;答錯或打不出來時教師便會用慈祥的目光來鼓勵他。

歐陽教師常常用笑話來教育我們，而我們也會在笑聲中得到人生真諦，不會一錯再錯。

放學(xué)時，同學(xué)們都回家了，教師卻還在批改作業(yè);當(dāng)同學(xué)們正睡得最香時，教師卻還在備課。我永遠(yuǎn)忘不了歐陽教師在燈光下批改作業(yè)時的情景，也忘不了這六年來歐陽教師對我的關(guān)愛。

歐陽教師，請?jiān)试S我說聲“多謝您，您是我們生命中很異常的人物，有了您，世界多一分光彩，一切都變得不一樣凡響?！?/p>

小學(xué)作文我最喜歡的老師【篇8】

我有一位和藹親切，溫柔善良的語文教師——段教師。

我們語文教師長著一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎如月牙般的眉毛，一個櫻桃般的小嘴，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)。“咚咚咚”這是我們語文教師高跟鞋的聲音。一大清早，就看見了我們語文教師那熟悉的背影。

一大清早，就聽見了我們語文老那清亮喉嚨領(lǐng)著同學(xué)們讀書。晚上同學(xué)們和其他教師都走了，但卻還看見一個熟悉的背影在那備著明天學(xué)要講的課文，當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)時，她還是在工作，僅有備完課之后，她才會躺在床上睡覺。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她還是在不斷的工作。她有時為了工作忘記了自我要吃晚飯。我們語文教師在所有教師當(dāng)中是最勤快的一位教師。

我覺得每一天幸福的就是能聽到我們語文教師那用溫柔細(xì)膩的嗓子為我們講課，教我們做人的道理，如何去做人?我們語文教師每一天都給我們上課，即使嗓子啞了也仍堅(jiān)持著給我們上課，有的教師為了學(xué)生一生氣就不講了，但我們段教師不是，每位同學(xué)一犯錯，她不會怒氣沖沖，而是面帶微笑去說話，有的教師以為就是一節(jié)課不聽算拉倒，工資照樣給，但我們段教師不是，她總會盡到一個教師的職責(zé)，把每節(jié)課都上得津津有味。你說這怎樣不是一個有著高尚品質(zhì)的教師?語文教師多謝您，多謝您讓我懂得了人生的價值，在這最終半年里，我必須會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望和在我身上付出的努力和汗水，在此，我想對您說一聲“教師，您辛苦了!”

我最喜歡吃的水果二年級作文

很多人通過作文寫作來進(jìn)行交流，寫作文會讓我們集中精神去完成一件事情。而寫好一篇作文除了大量閱讀外也離不開“練習(xí)”，你平常有沒有收藏一些優(yōu)秀的作文呢？為此，編輯特意呈上“我最喜歡吃的水果二年級作文”，可能你會喜歡，歡迎分享。

我最喜歡吃的水果二年級作文 篇1

我喜歡吃的水果有很多很多，有紅彤彤的蘋果、有甜甜的桃子、還有紫色的葡萄……可是，我最喜歡吃的是西瓜。

西瓜圓溜溜的，像一個足球。顏色青中帶綠，像穿上一件花衣裳。西瓜皮上的條紋像川流不息的小河，又像天上一道道閃電。我敲了敲西瓜，發(fā)出了“咚咚”的聲音，好像在說：“別敲了，我已經(jīng)熟了?！蔽鞴厦先セ模?，像從冰箱里拿出來的一樣。

開始切西瓜了，媽媽把刀子對著西瓜中間，使勁一切，西瓜就分成兩半了，真像一個太陽。西瓜汁流了出來，像西瓜滴下的眼淚，西瓜的一股清香撲鼻而來。瓜肉紅紅的，瓜籽黑黑的，像一粒粒黑芝麻。媽媽把西瓜切成三角形狀，像一艘帆船，味道甜甜的，口感水水的、沙沙的，讓我回味無窮。

我上網(wǎng)查了查，西瓜清熱、下火、解毒、美容。

我喜歡西瓜，最喜歡它的味道。

我最喜歡吃的水果二年級作文 篇2

我愛吃的水果有西瓜、獼猴桃、火龍果、葡萄和榴蓮等。但我最喜歡的還是榴蓮。

榴蓮的外貌可實(shí)在是不起眼：它身上披著土黃色的硬殼，長滿了扎手的尖刺。遠(yuǎn)看像一個蜷縮著的大刺猬。剝開硬殼，露出了淡黃色的果肉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就有一種叫人捂鼻的味道散發(fā)出來?？删褪撬?，現(xiàn)在成了我的最愛。

記得那一天，爸爸第一次買榴蓮回家。爸爸一進(jìn)門，我就聞到了一股特別的味道，不由得捂住了鼻子：“爸爸你買了什么東西回來了，好臭??！”爸爸說：“買了水果——榴蓮，很好吃的?！蔽野胄虐胍傻恼f：“這個東西能吃嗎？”爸爸剝開榴蓮取出了果肉，便笑嘻嘻對我說：“兒子，來嘗嘗這水果?！蔽夷罅吮亲舆叾氵呎f：“不要，不要，太臭了?！钡疫€是被爸爸堵住，硬讓我嘗了一口。當(dāng)我一口將榴蓮?fù)塘诉M(jìn)去時，一股甜津津的味道散發(fā)了出來，好吃極了！爸爸果然沒騙我！我就迫不及待地吃了第二口。從此我就愛上了榴蓮。過一段時間，我就會叫爸爸買榴蓮給我吃，媽媽總說，我和爸爸“臭味相投”。

榴蓮含有豐富的維生素，營養(yǎng)價值很高。雖然臭臭的，卻成為了我最愛的水果！

我最喜歡吃的水果二年級作文 篇3

我最愛的生果是西瓜。它是卵形的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺去就好像是我們生活的地球。神采是茶青色和青綠色相間的。其中，它的海浪型條紋是茶青的，其余局部是青綠的?？雌饋砭秃孟袷且粋€衣著茶青條紋衣服的女郎，新鮮而漂亮。

西瓜摸起來，覺得涼涼的，好舒適。它的外表還有些毛糙，就好像長滿皺紋的老頭的臉一樣。

把西瓜切開一看，內(nèi)里的果肉火紅火紅的，還會有一些玄色和白色的西瓜籽。

拿起一塊西瓜，聞一聞，一股芳香撲鼻而來。立刻，口水都要流了下來。吃起來酸甜美味，使人耐人尋味。

西瓜是夏日必備的生果佳品，悶熱的夏季，吃上一口西瓜，覺得非常清爽。它不但可以填補(bǔ)水份，并且還可以消暑解渴呢！

假如要問我最愛的生果是啥？我肯定是堅(jiān)決果斷地回復(fù)：西瓜！大家也一塊來嘗嘗好吃的西瓜吧！

我最喜歡吃的水果二年級作文 篇4

駢宵璇

世界上我喜歡一種水果，它的外衣是綠油油的，還圓圓的，里面紅彤彤的，大家知道是什么嗎？當(dāng)然就是可口的西瓜了。它雖然沒有火龍果漂亮的外表，也沒有梨那樣外表鮮艷，可是我就喜歡你西瓜。

西瓜的形狀圓圓的，有足球般大小呢！西瓜的外衣可不止全是綠的，是深綠和淺綠相間的。摸著它光溜溜的，涼涼的，手拍在西瓜上還有咚咚的聲音。

把西瓜切開，露出了水嫩嫩，紅彤彤的果肉，里面的黑籽，像幾個小黑娃娃躺在一張紅色的大床上。聞一聞，一股又香又甜的氣味撲鼻而來，令人垂涎欲滴，嘗一嘗，清甜爽口。

西瓜還可以消暑解渴，瓜瓤、皮、籽均可以入藥，民間有署天半塊瓜，不用把藥抓之說。

我最喜歡吃的水果是西瓜。朋友們，你們最喜歡吃的水果是什么呢？

我喜歡_____的作文三年級優(yōu)秀作文

說起作文大家應(yīng)該都不陌生，寫作文可以促進(jìn)主動看書學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)能力。好的作文可以幫助我們順利獲得高分，你看過哪些優(yōu)秀作文印象比較深刻？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為各位收集并分享了“我喜歡_____的作文三年級優(yōu)秀作文”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

我喜歡_____的作文三年級優(yōu)秀作文【篇1】

一年四個季節(jié)，春夏秋冬，我最喜歡的是冬天。

冬天，可以穿漂亮的棉襖，帥氣的皮靴。蓋上那溫暖的棉被，擺上那可愛的圣誕樹。

冬天，飄著那皚皚白雪，像天上的朵朵白云。小伙伴們快樂的堆雪球。打雪仗，還有堆雪人?；┑娜硕嗔?，那滑稽的樣子使我們發(fā)笑：一只手起來，一只腳也同時起來。還有剛剛學(xué)的，一不小心就變成了“雪球”。

冬天，太陽像個蒼白無力的老人一樣，放不出光芒。每次太陽一出來，小鳥們就會非常高興，唱著歌迎接太陽?？墒牵葡壬烟柟谧×?，小鳥們非常失望。因?yàn)?，它們享受不到太陽公公發(fā)出的光芒，感受不到太陽公公的溫暖。

冬天，是白茫茫一片，讓人覺得沉默、安詳。冬天大雪紛飛，小雪花像一個個小精靈一樣，蹦蹦跳跳的落了下來，給人們帶來了一絲絲寒意。

冬天就是這么的美！啊，冬天給了我多少快樂。

冬天，我最喜愛！

我喜歡_____的作文三年級優(yōu)秀作文【篇2】

在一年四季中，我喜歡百花盛開的春天，喜歡驕陽似火的夏天，金風(fēng)送爽的秋天，也喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天。

冬天帶來的寒氣遍布了每個角落，就是晴朗無風(fēng)的時候，天也是干冷干冷的。人們在室外即使只待了一會兒，也會“面紅耳赤”，趕緊逃回家去了。

光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向天空，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支撐不住了，干枯，倒下、或在空中飄蕩，或被深埋進(jìn)土壤，原野上是一望無垠的土黃色。

凜冽的北風(fēng)經(jīng)?？衽睾鸾兄僚暗赝茡u著大樹，光禿禿的樹也不禁顫栗，狂亂地?fù)u擺著身軀。雪也像趕趟似的，緊跟在北風(fēng)的后面，飛來了，一片一片地飄落著。頓時，千里冰封，萬里雪飄。茫茫百雪覆蓋著千里原野。極目遠(yuǎn)眺，山川、河流、樹木、房屋，全部籠罩在一層白茫茫的厚雪下。江山萬里，變成了一個粉妝玉砌的世界。

街上的行人迎著刺骨的寒風(fēng)急匆匆的走著，他們穿羽絨服、皮大衣、棉大衣，戴著皮帽子、手套，全身武裝，但還忍不住把衣領(lǐng)子翻得高高的，縮著脖子，聳著肩，把手插進(jìn)口袋里。他們的鼻孔，嘴里冒出一股股白色的氣柱。

冬天，雖然沒有春天迷人的花香鳥語，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。春夏秋冬，各有神采，要不大自然怎么會有四季的交替呢？

我喜歡_____的作文三年級優(yōu)秀作文【篇3】

芒果是一種又甜又好吃的水果。我對芒果一直很鐘愛，即便小時候因?yàn)樨澇悦⒐坏梅?，吃得滿臉汁水后嘴巴一圈起疹子也擋不住我吃芒果的熱情。這不，今日奶奶買了一袋子芒果，我又有口福了!

拉網(wǎng)式切芒果的方法是我一貫采用的，最近網(wǎng)上又流行一種切芒果手不濕的方法，我當(dāng)然要把這種方法在這袋芒果上試一試，看看行不行得通。

我找出一根牙簽，輕輕地插入芒果一頭的皮內(nèi)，然后一直往上滑，一直滑到頭，然后再從另一頭開始劃，劃出一個圓，從圓開始剝皮。第一個給我做嘗試的芒果并不好運(yùn)，這個芒果在我做出第一步時，牙簽一不小心被弄斷。我沒辦法了，只好硬著頭皮剝劃出來的一點(diǎn)點(diǎn)皮。我抓住那一點(diǎn)點(diǎn)的希望猛地一拉。一看，傻眼了，怎么就只下來一小點(diǎn)皮?這一下就尷尬了，我沒了其他辦法，又因?yàn)槭譀霾幌胗檬掷^續(xù)剝，只好連皮一起將就著吃下去。

一個沒剝好，我沒有放棄，又拿出一根牙簽，輕輕地再試一次。這一次，我握住了牙簽的頭慢慢地劃過去。劃完后，我一下就剝開了芒果皮!喔!這是我第一次剝的這么快，這么好!

看來，剝芒果也是個技術(shù)活。

我喜歡_____的作文三年級優(yōu)秀作文【篇4】

清早，我到陽臺上去看喇叭花。

喇叭花已經(jīng)開了不少了。喇叭花的葉子像一個個小手掌，喇叭花在這些小手掌之間冒出來，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小花蕊，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這些喇叭花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的一盆喇叭花看作一大幅活的畫，那畫家的本事可真了不起。

我忽然覺得自己就是一朵喇叭花，穿著紫色的衣裳站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，紫色的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，其它的喇叭花都在舞蹈，風(fēng)過了我停止了舞蹈，靜靜地站在那里。小鳥飛過來告訴我清早飛行的快樂，螞蟻在腳下爬過，告訴我昨夜做過的好夢……

過了好一會兒，我才記起我不是喇叭花，我是在看喇叭花呢。這就是我的植物朋友喇叭花。

我喜歡_____的作文三年級優(yōu)秀作文【篇5】

四季是多姿多彩的。春天有春天的溫暖，夏天有夏天的火熱，秋天有秋天的涼爽，冬天更是有一種浪漫的氣息。

冬天的早晨，每當(dāng)我推開家門，一股涼嗖嗖的冷風(fēng)鉆進(jìn)了脖子里。我不由得把脖子往里縮了縮。走出去后，外面的空氣格外的清新，一縷縷陽光照耀著大地，使寒冷的空氣中帶著一絲絲溫暖。這應(yīng)該就是冬天最令人陶醉的地方吧！

冬天最美的是雪天。下雪的時候，漫天飛舞的雪花像無數(shù)個小降落傘兵似的急匆匆地?fù)湎虼蟮兀芸炀徒o大地蓋上了一件厚厚的棉被，房頂上滿是厚厚的積雪，遠(yuǎn)處近處的樹枝上都掛著白雪，正如岑參在詩中所描寫的那樣“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。雪地里，馬上就變成了孩子們歡樂的海洋，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滾雪球，一個個都沉浸在歡樂的氣氛中。天黑了，雪停了，孩子們戀戀不舍地離開了。但歡樂的笑聲沒有停止，因?yàn)橛謥砹艘蝗褐欣夏耆?，他們在這里唱民族歌，跳交誼舞，他們都愿意讓自己的快樂留在冬天的雪景中，很晚了，他們一個個流連忘返……

我愛這浪漫的冬天！

我喜歡_____的作文三年級優(yōu)秀作文【篇6】

有人喜歡百花爭艷的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，還有人喜歡秋高氣爽的秋天，而我喜歡那白雪皚皚的冬天，

冬天有一種特別的花——雪花。它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，給大地蓋上了一厚厚的棉被。人踩在上面軟綿綿的，還會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，像是只小老鼠在啃地板似的。雪花形態(tài)各異，有的像棉花，有的像星星，還有的像在大雪中盛開的梅花……這些雪花晶瑩剔透，像一顆顆鉆石。

在冬天里，我最喜歡干件事——堆雪人。我感覺堆雪人奇妙極了。把一堆堆軟綿綿的雪堆成一個個結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雪人。這是多好玩的事情??！我堆的雪人一個個都造型獨(dú)特。瞧，這個雪人！它頭上戴著一頂我小時候戴的粉嫩嫩的兔耳朵帽子。眼睛是兩顆含苞待放的蠟梅花苞，鼻子可不是一根光溜溜的胡蘿卜，而是一顆紅通通的大草莓。脖子上系著一條五顏六色的絲巾。身上有胡蘿卜切片做的小紐扣扣在身上。這樣雪人就完工了？不，才不是呢！最后，我把兩根小木棍插在身上當(dāng)手臂。

我喜歡冬天！

我喜歡_____的作文三年級優(yōu)秀作文【篇7】

今天放學(xué)回家，我看見家里多了幾盆植物，有：發(fā)財樹、綠蘿、富貴竹、白鶴芋等，其中有一盆是我最喜歡的植物，名叫－－彩春峰。之前我跟媽媽逛街的時候就看見過這種植物，我愛不釋手，可是媽媽不給我買，沒想到媽媽今天給我買回來了，我太開心啦！

它長得有點(diǎn)像仙人掌，身上長滿了小刺。它的身體是個扇形，像雞冠花一樣，又像我們穿的百褶裙，它的頂上被深紫色包裹著，像鑲了一道金邊，又萌又美。

彩春鋒并不是多肉植物，它是一種抗旱植物，它有個外號叫“彩麒麟”，不能每天都澆水。媽媽說，十天半個月澆一次水，還不能澆多，不能有積水，這樣它的根才不會腐爛，活的時間就會很久。我很佩服它的抗旱能力，十天半個月不喝水都行，而我們?nèi)祟?，一天不喝水都不行?/p>

這種植物又美觀，又好養(yǎng)，還不用打理它。

我每天放學(xué)回來，都要先去看看它。

我喜歡當(dāng)老師作文錦集

作文寫作是考察學(xué)生總體素質(zhì)的關(guān)鍵之一，通過寫作我們可以更加敏銳地洞察周遭的微小變化。一篇值得一讀的“我喜歡當(dāng)老師作文”文章幼兒教師教育網(wǎng)小編在這里推薦給您。如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔！

我喜歡當(dāng)老師作文【篇1】

我很喜歡張老師。她是我們的班主任，她不愛打扮，一門心思用在教學(xué)上，多次獲得學(xué)校的獎勵。

張老師有一雙非常銳利的眼睛。課堂上，不管誰做什么小動作，都逃不過她的眼睛。有一次，張老師正在教我們寫生字，不知不覺，我習(xí)慣性的把腳放到了椅子上。老師輕輕地走了過來，用腳碰了碰我的腳，我立即把腳放到地面上，老師這才笑著走開了。

張老師有一雙會說話的眼睛。記得那次，我上課時與同桌說小話，張老師頓時放慢講話的聲音，用眼睛瞪著我，一臉的嚴(yán)肅，好像在說；“曹思佳，上課不能講小話！”我的臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了，立即坐得端端正正，認(rèn)真聽老師講課。

由于張老師的嚴(yán)，我們才一天天進(jìn)步。我愛張老師。

我喜歡當(dāng)老師作文【篇2】

我的老師是外表看起來清秀無比，但是她上課的時候很嚴(yán)肅，發(fā)飆起來更是跟外表有天壤之別，也因此我對老師的印象更是特別深刻。

我對老師的印象，從我編班到這個班級開學(xué)時，我一見到老師，就覺得這位老師應(yīng)該不會很兇吧！經(jīng)過一段時間的相處，我終于知道老師的個性是很愛乾凈，做事時很仔細(xì)，要很快速，也很有主見。例如：很愛乾凈，像桌子擦好了，噴到水就要再擦一次；做事仔細(xì)，要快速，如果要出去排隊(duì)時，動作比較慢時，老師就會說：「快、快、快」；有主見的時候是在戶外教學(xué)的時候，老師很有判斷能力，可以判斷那個地方好玩，可以去哪玩……等，都是我對老師的印象。

我更要謝謝老師教導(dǎo)我們一年了，因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)有方，讓我更上一層樓。我愛你老師。

我喜歡當(dāng)老師作文【篇3】

我有很多老師，其中，我最喜歡的就是崔老師了。

崔老師教我們語文課，她長著一雙明亮的眼睛、尖尖的鼻子、能說會道的嘴巴和一張討人喜歡的臉蛋兒。崔老師有的時候?yàn)榱俗屛覀冇涀∩?、生詞，往往會開個玩笑，雖然只是一個小小的玩笑，但是，這玩笑里面藏著知識，這玩笑里面藏著愛，這玩笑里面藏著天真，那這么多玩笑到底是什么呢？哎，太多了，就說其中一個吧：有一次，崔老師給我們說：“老師的‘師’字不能把右上角的那一橫給去掉了，一去掉就成崔老帥了。”這個你覺得好笑嗎？

但是，崔老師有時候還是很嚴(yán)厲的，不過俗話說得好，打是親、罵是愛、吵是疼嘛。

這就是我喜歡崔老師的原因，你喜歡嗎？

我喜歡當(dāng)老師作文【篇4】

我喜歡的一位老師

陳琰鈺

她像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；她像粉筆，犧牲自己，留下知識；她像園丁，不辭勞累培育小花。她就是周老師——我在少年宮學(xué)寫作文的老師。

從一年級起，我就開始討厭寫作文了，一提起作文，我就覺得頭昏腦漲，無話可說。

自從上了二年級，媽媽就給我報作文班，在周老師的培養(yǎng)下，我便情不自禁地喜歡上寫作，喜歡上了寫作后才發(fā)現(xiàn)，寫作文真的是一種享受，快樂無比，它能讓我在想象的天空自由翱翔，它能讓我變得更自信。

上課時的周老師總會用她那會說話的眼睛時時在無聲地提醒著我們；那張能說會道的嘴，總能把枯燥的知識輕松地輸送到同學(xué)們的大腦里，讓同學(xué)們在歡笑中學(xué)到知識。

課堂上的周老師上嚴(yán)肅的；而課后的周老師是慈祥的，總跟我們有說有笑的。

有一次，王凱和我在上課在玩游戲，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把我和王凱狠狠地批評了一頓，從那以后，我上課再也不開小差了。

我喜歡周老師！

我喜歡當(dāng)老師作文【篇5】

老師就像荷葉，而我就像荷花，荷葉支撐著荷花；老師就像雨水，而我就像小草，雨水滋潤著小草。老師教我們很多知識，老師教會我們怎樣做人。教我的老師有很多很多，而我最喜歡的卻是路老師。

記得有一次上課時，我的鼻子突然流血了，一直流個不停，滿臉都是血，像涂了紅油漆似的。路老師看見了非常著急，急忙把我?guī)У搅怂?，給我把臉上的血洗掉，然后用涼水拍拍我的頭，可是血還在不停地流，老師非常著急，連忙問：“荷潁，是不是感到頭疼？”我輕輕地說：“是的?！贝藭r，老師更著急了，老師又是給我拿紙又是給我換水，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可老師卻什么也沒說，依然這樣做。時間一分一秒地過去了，而我的鼻子依然在流血。老師著急地問我父母的電話號碼，我說：“父母在外地工作，我和姑姑住在一起?！崩蠋熾S后撥了姑姑的電話，可是沒人接，沒辦法，老師只好放下手頭的工作，帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，老師又是掛號又是找大夫，汗不停地往下流。醫(yī)生說得馬上輸液，我平時最怕輸液，老師看我很緊張，便溫和地對我說：“孩子，別怕，有我在你的身邊呢?！甭犃死蠋煹脑挘冶悴痪o張了。老是怕我孤單，便從醫(yī)生那里找來了一本故事書，給我讀起來，講著講著，我便睡著了，等我醒來時，液已經(jīng)輸完了，第一眼看到的就是路老師。老師隨后給我拿了藥并付了藥費(fèi)，帶我回到了學(xué)校上課，我好久都沒有享受過這種愛了。

下午，我把這件事告訴了姑姑，姑姑讓我把錢帶給老師，可是老師并沒有要，只是說：“我這樣做是應(yīng)該的?！?/p>

從那以后，我便對路老師留下了很深的印象，老師就像我們的母親。

我喜歡當(dāng)老師作文【篇6】

她長著一雙水汪汪的大眼睛，一張秀氣的臉龐，一頭烏黑的秀發(fā)，顯得青春靚麗有才干。她常常穿著一身富有時代感的衣裳，走路輕快而顯得青春有活力，這就是我們的英語老師——答老師，一個既嚴(yán)厲又可親的好老師。

英語課上，她用那洪亮而又動聽的聲音給我們上課，教我們記單詞，認(rèn)句型，用英語對話交流；下課時，她和我們聊天，交流一些與學(xué)習(xí)英語有關(guān)的趣事。和她交流和談話，讓我們增長了不少的見識。

答老師對我們要求很嚴(yán)，要求我們該背誦的單詞和句子如果有人沒有背過，答老師也會大發(fā)雷霆，監(jiān)督我們當(dāng)堂背誦。如果有人上課時不專心聽講被老師發(fā)現(xiàn)了，就會讓他把今天所學(xué)的內(nèi)容自己抽時間抄三遍以示懲罰，或給小組長背誦以檢查掌握情況。為了不惹老師生氣，也不讓自己受罰，上課再也沒人不專心聽講了。

答老師還是一個節(jié)約時間注意新舊知識聯(lián)系的好老師。每次上課前，老師都會檢查我們上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，如果同學(xué)們都能很流利的把所學(xué)內(nèi)容講出來，才開始學(xué)習(xí)新內(nèi)容，新內(nèi)容熟悉之后就指導(dǎo)同學(xué)們背誦，直到大多數(shù)都能背過為止。如果還有時間，老師會給我們講一些有趣的故事，活躍我們的課堂氣氛，所以同學(xué)們很喜歡答老師。有時候老師看我們上課表現(xiàn)好，還會給我們買一些小獎品，以示獎勵。之前我在英語課上什么都不會，26個英文字母也背不過，上課時都不積極發(fā)言，自從答老師教我們之后，我英語單詞和句子差不多都會了，英語成績也慢慢提高了，我也非常喜歡上英語課了。

這就是我們的英語老師一一答老師，一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)深受同學(xué)們喜愛的好老師。

我喜歡當(dāng)老師作文【篇7】

魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。老師是海洋，我們可以在這知識的海洋中暢游。有一種鮮花，我最敬慕，因?yàn)樗陌寥婚_放；有一種清茶，我最渴望，渴望它的醉人濃香； 有一種老師，我最喜愛，因?yàn)樗窃偕改浮?/p>

說起我最喜歡的老師，那就不得不說是我的班主任陳老師。她三十多歲的年齡，精神抖擻，干練的短發(fā)，鼻梁下的櫻桃小口一笑就會露出潔白而整齊的牙齒。在我的記憶中，陳老師很和藹，從 沒嚴(yán)厲地罵過同學(xué)們，當(dāng)我們這些剛進(jìn)入學(xué)校的小淘氣們做了錯事時，她總是會把那個同學(xué)叫到面前，問清原因，并溫和提醒。對于好的學(xué)生會鼓勵更加上進(jìn)，而對于差的同學(xué)則是鼓勵爭取有更大進(jìn)步 。雖然兩種都是鼓勵，卻大有不同。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步時，老師也總是會第一個看到，還會給予我們小小的獎勵。

我還記得上學(xué)期陳老師被選為市優(yōu)秀教師而要到別的學(xué)校交流學(xué)習(xí)，為期七天，我天天都在翻日歷，覺得日子好長，好想能快點(diǎn)聽到老師的講課和對我們生活上的呵護(hù)。一學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了 ，老師給我們都準(zhǔn)備了禮物，我收到了一條紫色的羽絨褲，那是我最喜歡的顏色，我真的是太開心了。我知道黑板上那密密麻麻的粉筆字是您用愛心寫的，而作業(yè)本上那鮮紅的數(shù)字是您用心改的。蠶絲 吐盡春未老，燭淚成光秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

眼看我們一年級的學(xué)習(xí)生活即將進(jìn)入尾聲了，陳老師我想對您說：您辛苦了。你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織一個大花環(huán)，獻(xiàn)給我們親愛的老師媽媽。落紅不是無情物，化 作春泥更護(hù)花。正是因?yàn)轼B兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里我的老師，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，有了您的睿智，您的寬容，您的愛。我的童年才如此精彩！