文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)集錦。

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文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【篇1】

為進(jìn)一步深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)和推進(jìn)全縣宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)，強(qiáng)化全縣意識(shí)形態(tài)主陣地建設(shè)，XX全面推開“新時(shí)代文明實(shí)踐中心”建設(shè)，分類分層分眾開展扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)，打通宣傳群眾、引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”，為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康社會(huì)、創(chuàng)建全國文明城市提供源源不斷的精神動(dòng)力。

“新時(shí)代文明實(shí)踐中心”是面向人民群眾開展理論宣講、主題教育、文化傳承的有形新陣地，是提升思想覺悟、道德水平、文明素養(yǎng)的綜合性宣傳平臺(tái)。

為了使此次活動(dòng)家喻戶曉，在XX隴南根據(jù)地紀(jì)念館授牌設(shè)立了“X縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心”，分別組建了六支隊(duì)伍，并在10月底前迅速完成了縣、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心、所建設(shè)。

XX立足現(xiàn)有工作力量，由黨員干部、宣講團(tuán)隊(duì)、志愿者、先進(jìn)典型、老黨員、老干部、老軍人、老模范、老教師等組建的黨員干部文明實(shí)踐隊(duì)、理論宣講隊(duì)、志愿者文明實(shí)踐隊(duì)、新鄉(xiāng)賢文明實(shí)踐隊(duì)、先進(jìn)典型文明實(shí)踐隊(duì)、“五老”文明實(shí)踐隊(duì)陸續(xù)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以講思想、講政策、講道德、講文化、講法治、講科學(xué)、講新風(fēng)等方面為內(nèi)容，扎實(shí)開展“便民式”“演藝式”“點(diǎn)餐式”“課堂式”的宣講活動(dòng)。用他們的鮮活事跡去打動(dòng)人、教育人、引領(lǐng)人，真正實(shí)現(xiàn)群眾在哪里，文明實(shí)踐就延伸到哪里。

此外，XX還建立督導(dǎo)檢查制度，不定期對(duì)縣、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心、所的宣講工作進(jìn)行督查，構(gòu)建起縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)文明實(shí)踐體系，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”，讓群眾在“家門口”就能學(xué)習(xí)了解精神實(shí)質(zhì)，不斷增強(qiáng)基層宣傳思想文化工作的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性，鞏固和強(qiáng)化基層宣傳思想文化工作陣地，把宣傳教育寓于服務(wù)之中，把思想政治工作體現(xiàn)在解決問題之中，合力推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想家喻戶曉、社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心、文明新風(fēng)蔚然成風(fēng)。

今年以來，在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)嚴(yán)格按照縣文明實(shí)踐中心統(tǒng)一部署和安排，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，從建平臺(tái)、建隊(duì)伍、開展實(shí)踐活動(dòng)著手，大力開展我區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極響應(yīng)，快速完成新時(shí)代文明實(shí)踐平臺(tái)的搭建。

一是整合資源，打造區(qū)級(jí)文明實(shí)踐中心。為了確保區(qū)文明實(shí)踐平臺(tái)的搭建，我區(qū)黨工委書記親自掛帥，整合了區(qū)村社干部職工活動(dòng)中心。同事，為了保障各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)順利開展，專題召開了班子會(huì)議研究通過了經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并成立了文明實(shí)踐所，專門負(fù)責(zé)全區(qū)文明實(shí)踐活動(dòng)。

二是全面鋪開，打造村（社）級(jí)文明實(shí)踐站。按照有場所、有隊(duì)伍、有內(nèi)容、有活動(dòng)、有保障“五有”標(biāo)準(zhǔn)，通過整合村（社）級(jí)服務(wù)中心、黨員活動(dòng)室等現(xiàn)有資源，村社“兩委”班子擔(dān)任文明實(shí)踐活動(dòng)所工作人員，區(qū)黨務(wù)支持活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，在全區(qū)四個(gè)村（社區(qū)）建立了村級(jí)文明實(shí)踐站。

三是因地制宜，打造村級(jí)文明實(shí)踐點(diǎn)。我區(qū)有四個(gè)村社，要求有村級(jí)文化綜合樓的村必須建立文明實(shí)踐點(diǎn)，沒有文化在綜合樓的村因地制宜在村級(jí)活動(dòng)室或者人員聚集比較多的地方設(shè)立村文明實(shí)踐點(diǎn)。如我區(qū)田家湖社區(qū)就經(jīng)常在社區(qū)廣場開展各式各樣的文明實(shí)踐活動(dòng)，有效扭轉(zhuǎn)了聚眾打牌、喝酒的風(fēng)氣。

二、抓住重點(diǎn)，不斷發(fā)展壯大志愿服務(wù)隊(duì)伍。

一是找核心，搭起志愿服務(wù)隊(duì)伍框架。志愿服務(wù)隊(duì)伍重點(diǎn)是志愿，關(guān)鍵在帶頭，我區(qū)精心篩選了一批熱心參與公益事業(yè)的鄉(xiāng)賢作為核心，并動(dòng)員了一批干部職工，按照各自愛好不同，建立了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、文化、治安巡邏、法制宣傳等志愿服務(wù)隊(duì)伍。提高站位，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心的重大意義作用“新時(shí)代文明實(shí)踐中心”重要任務(wù)是思想引領(lǐng)，核心內(nèi)容是傳播普及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。要牢牢把握這個(gè)主線，教育引導(dǎo)廣大干部群眾堅(jiān)定信念信仰，把廣大群眾緊緊凝聚在黨的周圍。要從加強(qiáng)“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”核心思想、踐行黨的初心和使命的高度，提升政治站位，要把新時(shí)代文明實(shí)踐工作擺在首位，堅(jiān)持黨管宣傳、黨管基層意識(shí)形態(tài)、黨管新時(shí)代文明實(shí)踐中心工作，把牢方向?qū)颍瑥?qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)。統(tǒng)籌安排、周密部署、精心設(shè)計(jì)，切實(shí)把宣講宣傳貫徹工作抓緊抓實(shí)抓牢。

二是注重實(shí)踐文明建設(shè)發(fā)揮更大效力?！蛾P(guān)于建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》突出強(qiáng)調(diào)“村社”實(shí)踐，意在補(bǔ)短板，提高農(nóng)村文明建設(shè)的綜合水平。事實(shí)上，我區(qū)在不斷探索文明建設(shè)工作中做了不少工作，比如：開展文明勸導(dǎo)、土地生勸導(dǎo)、植樹造林、“治陋樹新”、禁違治違、安全生產(chǎn)、人居環(huán)境整治勸導(dǎo)活動(dòng)；開展清明掃墓禁明火勸導(dǎo)活動(dòng)；開展困難黨員慰問活動(dòng)；開展退伍軍人、軍人家屬慰問等系列活動(dòng)。

三、下一步打算

一是提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)開展工作。建設(shè)文明實(shí)踐中心是一項(xiàng)全新的工作，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，沒有既定模板，也沒有經(jīng)驗(yàn)可循，必須在實(shí)干中不斷累積好的經(jīng)驗(yàn)，樹立文明實(shí)踐工作特色品牌。

二是搶抓機(jī)遇，創(chuàng)新工作舉措。把文明實(shí)踐工作建設(shè)工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來抓。建設(shè)文明實(shí)踐站，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，改變部分群眾迷信宗教，全面提升農(nóng)民精神風(fēng)貌。

三是提質(zhì)增效，保證工作實(shí)效性。廣泛開展形式多樣的文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)，把黨的關(guān)懷和溫暖送到群眾身邊，通過抓活動(dòng)，抓特色，抓實(shí)效，持續(xù)提升文明實(shí)踐參與面。

文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【篇2】

為深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的精神，聚焦實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，著眼凝聚群眾、引導(dǎo)群眾，以開展志愿服務(wù)活動(dòng)為載體，以推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化、制度化、規(guī)范化為目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，大力開展新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、基本情況

縣林業(yè)和草原局新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)有4名林業(yè)高級(jí)工程師組成。主要圍繞全縣經(jīng)濟(jì)林技術(shù)服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)、環(huán)境衛(wèi)生整治等開展活動(dòng)。

二、經(jīng)驗(yàn)做法及亮點(diǎn)

（一）及時(shí)安排部署。志愿服務(wù)是一項(xiàng)長期的、有意義的事業(yè)。按照“一月一主題、一周一活動(dòng)”的要求，我局高度重視，立即召開專題會(huì)議，就林草局新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)工作進(jìn)行了安排部署。

（二）多樣作文吧化開展活動(dòng)。一是結(jié)合全縣“科技四下鄉(xiāng)”活動(dòng)，組織志愿服務(wù)隊(duì)成員開展科普志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)放科技宣傳資料1000冊(cè)；二是利用雙休日、節(jié)假日積極參加全縣環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)6次；三是結(jié)合全縣脫貧攻堅(jiān)沖刺清零行動(dòng)，開展新時(shí)代文明實(shí)踐“愛心行動(dòng)助力脫貧攻堅(jiān)”集中志愿服務(wù)活動(dòng)1次；四是舉辦經(jīng)濟(jì)林夏季撫育管理技術(shù)培訓(xùn)班6次；五是參與宣傳視察主要講話和指示精神1次。六是對(duì)幫扶的困難戶和特困對(duì)象開展庭院環(huán)境衛(wèi)生清潔、心理疏導(dǎo)等服務(wù)活動(dòng)2次。

三、下一步工作

一是積極發(fā)揮好聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、督促、服務(wù)作用。

二是通過學(xué)習(xí)教育、廣泛宣傳，提高全系統(tǒng)干部職工思想認(rèn)識(shí)，自覺踴躍在參加到志愿服務(wù)活動(dòng)中，形成良好的志愿服務(wù)氛圍。

文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【篇3】

敬老、愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，數(shù)不清的敬老、愛老故事被傳為千古佳話。為了傳承和宏揚(yáng)敬老愛老的美德，火龍街道半年來組織了一系列“敬老愛老”志愿服務(wù)活動(dòng)。

在街道廣泛開展敬老愛老志愿服務(wù)活動(dòng)，是大力弘揚(yáng)敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德集中體現(xiàn)，有助于推動(dòng)“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學(xué)、老有所樂、老有所教”目標(biāo)的落實(shí)，并在全社會(huì)營造出敬老愛老的良好社會(huì)氛圍。

此次活動(dòng)取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、街道領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，精心組織

街道在接到上級(jí)的通知之后，立即召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，街道書記親自做了工作部署。崔書記強(qiáng)調(diào)，敬老愛老是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，是人類尊重自己的重要表現(xiàn)，組織好此次“敬老愛老”活動(dòng)，能夠弘揚(yáng)中華民族愛老、敬老、養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)全社會(huì)特別是青少年的敬老意識(shí)，有助于推動(dòng)火龍街道的精神文明建設(shè)。

二、廣泛進(jìn)行宣傳，營造濃厚氛圍

為了營造濃厚的讓老年人老有所學(xué)、老有所樂、老有所養(yǎng)、老有所為的社會(huì)環(huán)境，街道根據(jù)實(shí)際情況以多種形式廣泛宣傳尊老、敬老、助老、愛老的中華民族傳統(tǒng)美德，并大力宣傳街道轄區(qū)內(nèi)的敬老養(yǎng)老助老先進(jìn)典型，積極營造濃厚的敬老愛老氛圍。街道通過宣傳櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語、傳單等多種渠道廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)街道黨員和居民參與敬老愛老活動(dòng)的積極性。火龍街道利用街道板報(bào)、條幅等廣泛宣傳《中華人民共和國老年人權(quán)益保護(hù)法》和《中華人民共和國老年人權(quán)益保護(hù)條例》，讓全社會(huì)都來關(guān)愛老人、尊敬老人、孝敬老人。

三、集中開展，分層落實(shí)

每年的四月是火龍街道傳統(tǒng)的敬老愛老月，街道分層、分步實(shí)施“六個(gè)一”活動(dòng)，即：開展一次家政服務(wù)，組織巾幗志愿者到孤寡老人、空巢老人家中，幫助清潔室內(nèi)衛(wèi)生，陪老人談心聊天；開展一次節(jié)日慰問，組織學(xué)生志愿者到空巢老人家中，為老人送去節(jié)日食品，開展聯(lián)歡活動(dòng)；開展一次醫(yī)療義診，組織醫(yī)療衛(wèi)生志愿者深入基層街道，為老年人提供健康體檢、保健咨詢和常見病治療；開展一次心理輔導(dǎo)，組織心理專家義務(wù)為老人們進(jìn)行心理輔導(dǎo)和心理咨詢，幫助他們掌握心理調(diào)節(jié)的有效方法，預(yù)防心理疾患的發(fā)生；開展一次戶外健身，組織青年志愿者陪伴老年人觀景賞花、登山健身；開展一次文娛活動(dòng)，組織職工志愿者依托街道文藝團(tuán)體，開展形式多樣的節(jié)日民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)，活躍老年人的節(jié)日生活。

“六個(gè)一”活動(dòng)逐層落實(shí)，螺旋上升，使街道工作人員和青少年在經(jīng)?；?、遞進(jìn)化的軌道中，道德品質(zhì)不斷積淀，道德境界不斷升華。

四、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，注重實(shí)效

（一）街道組織轄區(qū)內(nèi)的60歲以上老人在街道活動(dòng)室內(nèi)召開敬老愛老茶話會(huì)，以尊老、愛老、敬老為典型，倡樹敬老之風(fēng)，構(gòu)建和諧街道。茶話會(huì)上，老人們暢談祖國61年的輝煌成就，暢談社會(huì)的和諧進(jìn)步，集中體現(xiàn)了老年人豐富多彩的晚年生活。

（二）街道組織青年志愿者和街道工作人員為空巢老人、特困老人做一個(gè)義務(wù)服務(wù)，為空巢老人理發(fā)7次，清掃衛(wèi)生19次，聊天、測量血壓60余人。

（三）街道組織轄區(qū)內(nèi)60歲以上的老人來到植物園參觀美景。植物園美麗天然的景色深深地吸引了老人們，很多人拿出相機(jī)，在美麗的景色中拍照留念。老人們紛紛表示，街道組織的這次游園活動(dòng)非常有意義，讓他們深刻感受到了黨和政府的關(guān)懷、街道的溫暖。

火龍街道舉行的這次敬老愛老活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全社會(huì)的敬老愛老助老意識(shí)，營造出和諧社會(huì)的良好氛圍，豐富了廣大老年人的文化娛樂生活，使“老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為”真真正正落到了實(shí)處。

文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【篇4】

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)。

縣上新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案發(fā)布后，領(lǐng)導(dǎo)人高度重視，積極組織干部員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃文件精神。一是及時(shí)成立以局長為組長、副局長為副組長、各股室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室結(jié)合工作實(shí)際，制定工作方案、活動(dòng)策劃、工作規(guī)章等相關(guān)文件，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，組織宣傳報(bào)道等工作。二是結(jié)合宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。緊密結(jié)合貫徹落實(shí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，有針對(duì)性地選定內(nèi)容，設(shè)定主題，將黨的重要理論、上級(jí)重要講話精神和政策轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的事例和生動(dòng)的理念，真正讓大眾產(chǎn)生共鳴，增進(jìn)認(rèn)同。

二、注重實(shí)際效果，開展多項(xiàng)活動(dòng)。

（一）開展科技培訓(xùn)活動(dòng)。安排農(nóng)業(yè)技術(shù)中心技術(shù)人員在縣電視臺(tái)綠洲。

科學(xué)技術(shù)的電視講座欄，根據(jù)季節(jié)，以現(xiàn)場教授和電視講座等方式向全縣很多人講授了春季溫室栽培蔬菜水肥管理要點(diǎn)等農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)16講32期。

（二）開展科技大集活動(dòng)。3月8日，鎮(zhèn)上開展了以推進(jìn)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)民增收致富為主題的科學(xué)技術(shù)，縣農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)推進(jìn)隊(duì)員進(jìn)入農(nóng)業(yè)園區(qū)陽光溫室，根據(jù)現(xiàn)場大眾咨詢的問題，科學(xué)技術(shù)服務(wù)現(xiàn)場咨詢60人以上，現(xiàn)場咨詢60人以上，面對(duì)面解決農(nóng)民在陽光溫室栽培中遇到的問題，發(fā)行溫室病蟲害防治等宣傳單和宣傳單2000人以上，現(xiàn)場咨詢30人以上。

（三）開展科普之春活動(dòng)。3月10日，縣文化廣場開展了以弘揚(yáng)科學(xué)精神，幫助消除貧困，提高全國人民素質(zhì)為主題的科學(xué)普及之春活動(dòng)，組織相關(guān)科學(xué)技術(shù)人員現(xiàn)場咨詢60人以上，展示科學(xué)技術(shù)展板20人以上，發(fā)行了縣科學(xué)技術(shù)扶貧手冊(cè)縣科學(xué)技術(shù)服務(wù)手冊(cè)500人以上，其他科學(xué)技術(shù)資料1500人以上。

（四）開展科技特派培訓(xùn)活動(dòng)。3月28日在鎮(zhèn)政府禮堂舉辦了市科學(xué)技術(shù)幫助消除貧困的訓(xùn)練班（鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營）的訓(xùn)練活動(dòng)，訓(xùn)練結(jié)束后，組織了科學(xué)技術(shù)派遣員、技術(shù)人員和貧困農(nóng)牧民120多人相繼到鎮(zhèn)旅游村、縣農(nóng)發(fā)公司現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、休閑農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)示范園等產(chǎn)業(yè)園觀察學(xué)習(xí)，發(fā)行了400多份相關(guān)科學(xué)技術(shù)資料，通過訓(xùn)練進(jìn)一步提高了。

文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【篇5】

為踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，持續(xù)深入推進(jìn)移風(fēng)易俗工作，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，切實(shí)發(fā)揮凝聚群眾、引導(dǎo)群眾、以文化人、成風(fēng)化俗的作用，1月19日，稅郭鎮(zhèn)在三屯村開展移風(fēng)易俗“四倡四禁”專題文藝匯演進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)，為廣大群眾帶來了一場精彩的藝術(shù)盛宴和豐富的文化大餐。

活動(dòng)在舞蹈《幸福中國一起走》中拉開序幕，獨(dú)唱《美麗中國》、快板《四個(gè)大嫂夸家鄉(xiāng)》、情景劇《勸婆婆》等一批以移風(fēng)易俗為主題的文藝節(jié)目深深地吸引了群眾，現(xiàn)場掌聲不斷?！敖裉斓墓?jié)目演得真好，接地氣，大家都愛看，也很受教育，我們要響應(yīng)黨的號(hào)召，放下面子，在紅白喜事辦理上不攀比，不講排場，講文明，樹新風(fēng)!”現(xiàn)場觀看節(jié)目的.王大嬸津津樂道。

移風(fēng)易俗，莫善于樂。下一步，稅郭鎮(zhèn)將持續(xù)開展群眾喜聞樂見、形式多樣的文藝節(jié)目，引導(dǎo)群眾破除陳規(guī)陋習(xí)，倡導(dǎo)移風(fēng)易俗新風(fēng)尚，讓移風(fēng)易俗工作真正深入人心，讓文明新風(fēng)吹拂在豐收的田野上，吹遍鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落。

文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【篇6】

近日，龍華街道新時(shí)代文明實(shí)踐中心開展了一場“文明實(shí)踐在身邊交通安全伴我行”文明交通沙盤模擬活動(dòng)，旨在推動(dòng)社區(qū)交通文明建設(shè)，提升社區(qū)居民及企業(yè)白領(lǐng)的道路安全意識(shí)，構(gòu)建和諧社區(qū)。

活動(dòng)開場，由交通文明宣講員喬老師以一個(gè)案例引入本次講解的主題“一盔一帶安全同行”，考慮到本次活動(dòng)參與對(duì)象以老年人為主，喬老師選擇了案例為主，科普為輔的授課方式，避免了艱澀生硬的授課方式。社區(qū)居民在詼諧幽默的氛圍中切實(shí)體會(huì)到了珍惜生命，遵守交通規(guī)則的重要性。

宣講結(jié)束后，大家分組并簡單布置了一下沙盤，在志愿者的引導(dǎo)下認(rèn)識(shí)沙盤上的各種標(biāo)線及交通標(biāo)志，接著每組就開始了自己的議題，“堵車時(shí)面臨人行橫道與禁停區(qū)如何駕駛”、“電動(dòng)自行車在行動(dòng)軌跡中違反了哪些交規(guī)”、“卡車的盲區(qū)與死亡彎月”、“沙盤制作及識(shí)別交通標(biāo)志”。

本次活動(dòng)在喬老師的總結(jié)與叮囑中進(jìn)入尾聲，新時(shí)代文明實(shí)踐需要社區(qū)每一個(gè)人的參與，交通安全更是關(guān)乎每一個(gè)人的生命安全。龍華街道將繼續(xù)為滿足社區(qū)居民需求，推動(dòng)和諧社區(qū)建設(shè)不懈努力。

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鎮(zhèn)文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

在人們視野中，范文具有怎樣的地位呢？處理文檔的能力是對(duì)職業(yè)生活和成長至關(guān)重要的基本技巧，范文在提升寫作效益和質(zhì)量方面起到了關(guān)鍵的作用，幼兒教師教育網(wǎng)小編非常榮幸為大家推薦一篇探討“鎮(zhèn)文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)”主題的文章。

鎮(zhèn)文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【篇1】

今年年，為認(rèn)真貫徹黨的十八大“大力推進(jìn)建設(shè)生態(tài)文明”的精神，積極推進(jìn)省委省**頒發(fā)的《綠色**建設(shè)綱要》的實(shí)施，根據(jù)省教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)校開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)綠色**”主題教育活動(dòng)的通知》要求，以提高廣大青少年的生態(tài)文明意識(shí)，著力建設(shè)綠色***為指導(dǎo)，優(yōu)化學(xué)校生態(tài)環(huán)境，建設(shè)學(xué)校生態(tài)文化，完善學(xué)校生態(tài)制度，以實(shí)際行動(dòng)積極參與“生態(tài)**”建設(shè)，在教育系統(tǒng)營造濃厚的生態(tài)文明教育進(jìn)課堂工作氛圍。本文將生態(tài)文明主題教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)如下：

1、 高度重視和加強(qiáng)生態(tài)文明主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)

我局高度重視生態(tài)文明進(jìn)課堂工作，把這項(xiàng)任務(wù)擺上重要位置，與落實(shí)教育強(qiáng)州規(guī)劃綱要結(jié)合起來，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整體規(guī)劃，成立了由局長為組長、副局長為副組長、基礎(chǔ)教育科、教師科、民辦教育科、職成科、電教站等相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，由基礎(chǔ)教育科全面負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)全州各縣市、學(xué)校生態(tài)文明主題教育實(shí)踐活動(dòng)的開展。將縣市生態(tài)文明教育納入縣市考核。在我局的統(tǒng)一部署下，各中學(xué)均將生態(tài)文明教育進(jìn)課堂工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，專門成立由校長或分管校長任組長的生文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的工作方案，出臺(tái)了相應(yīng)制度，明確要求，積極宣傳，認(rèn)真實(shí)施，推動(dòng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)與推動(dòng)學(xué)校中心工作、深化教育教學(xué)發(fā)展相協(xié)調(diào)、互促進(jìn)，積極開展生態(tài)文明教育，弘揚(yáng)生態(tài)文明，傳播生態(tài)知識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活，引導(dǎo)廣大教師和中小學(xué)生樹立生態(tài)環(huán)保意識(shí)，尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，共同參與到弘揚(yáng)生態(tài)文明、共建生態(tài)文明、建設(shè)美麗***的行動(dòng)中，從而促進(jìn)自身的發(fā)展，為建設(shè)和諧幸福的美好家園做貢獻(xiàn)。

2、 明確要求，做好生態(tài)文明主題教育的規(guī)劃安排

制定了《關(guān)于在中小學(xué)校開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)綠色***”主題教育活動(dòng)的通知》、《關(guān)于在全州中小學(xué)校開展生態(tài)文明示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》，對(duì)縣市學(xué)校提出了明確要求。

首先是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。一是加強(qiáng)校園物質(zhì)文化建設(shè)，整體規(guī)劃，人文布置，達(dá)到美化、綠化、亮化、凈化的要求，充分利用校園的每一個(gè)角落，營造良好的環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶，形成自己獨(dú)特的校園物質(zhì)文化風(fēng)格。二是加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，挖掘文化內(nèi)涵，結(jié)合優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)和現(xiàn)代教育觀念，樹立正確的辦學(xué)思想，確定辦學(xué)目標(biāo)，校訓(xùn)增強(qiáng)師生對(duì)校園精神的認(rèn)同感和自豪感，從而增強(qiáng)凝聚力和向心力。

三是開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，利用各種紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日以及開學(xué)等有特殊教育意義的日子，結(jié)合生態(tài)文明主題和學(xué)校特色發(fā)展需要，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)、調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的校園主題文化活動(dòng)，強(qiáng)化科技、藝術(shù)、體育、文娛、讀書活動(dòng)，廣泛組織多種類型的興趣小組,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和創(chuàng)新實(shí)踐能力，要把生態(tài)文明思想滲透到校園文化活動(dòng)之中。

其次是主題教育活動(dòng)深入課堂。一是加強(qiáng)學(xué)科教育，打造綠色環(huán)保主題。在課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)多學(xué)科滲透環(huán)保元素。

一方面，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。另一方面增長學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。例如，有豐富的環(huán)保知識(shí)，利用陽光，合理開發(fā)礦產(chǎn)資源，動(dòng)植物與環(huán)境的關(guān)系；語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章，教師在教學(xué)過程中可適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)只有保護(hù)得當(dāng)山河的美麗才得以永恒；勞動(dòng)技能可以幫助學(xué)生制作一些環(huán)保工具。

二是加強(qiáng)學(xué)校和班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，滲透綠色環(huán)保意識(shí)。各中小學(xué)校切實(shí)開展了“四個(gè)一”主題教育活動(dòng)。開好了一堂主題班隊(duì)會(huì)，以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)環(huán)保課，傳授生態(tài)環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳；開展了一次板報(bào)制作比賽。

以班級(jí)為單位，以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園”為主題，組織一次板報(bào)設(shè)計(jì)、制作、展評(píng)；舉行了征文、繪畫或演講比賽。讓學(xué)生通過寫、畫、說的方式，講述對(duì)生態(tài)文明的理解和理解，以及參與活動(dòng)的收獲和體會(huì)；印發(fā)了一份致家長的倡議書。以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色**”為主題，向家長發(fā)一份倡議書，動(dòng)員學(xué)生家長人人參與綠色***建設(shè)。

3、 科學(xué)實(shí)踐促進(jìn)生態(tài)文明主題教育多元化

一是將環(huán)保教育滲透到綜合實(shí)踐活動(dòng)中，積極探索學(xué)校環(huán)保教育的新途徑。綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，緊密貼近學(xué)生自身生活，由學(xué)生自主實(shí)踐和探索，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的全新課程。結(jié)合課程方案精心組織開展了學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用各種實(shí)踐基地、勞動(dòng)實(shí)踐場所、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、素質(zhì)教育基地、動(dòng)植物園、自然保護(hù)區(qū)等校外教育場所，組織學(xué)生成立“環(huán)?！迸d趣小組，開展環(huán)境監(jiān)測、農(nóng)耕文化體驗(yàn)、廢舊物品手工制作及科技小發(fā)明等活動(dòng)。

引導(dǎo)廣大師生志愿者深入校園、街道社區(qū)、深入農(nóng)村，開展社會(huì)環(huán)保調(diào)查、垃圾**分類、“校園環(huán)保小衛(wèi)士”或“護(hù)綠小義工”等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。通過這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的互動(dòng)性、體驗(yàn)性，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中主動(dòng)了解自然，感受生態(tài)文明以及形成養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、尊重自然的習(xí)慣，從小牢固樹立生態(tài)文明意識(shí)。實(shí)踐證明，這樣一種教育形式使我州中小學(xué)校的素質(zhì)教育充滿了生機(jī)，是學(xué)校環(huán)保教育的一種延伸，隨著時(shí)代的發(fā)展，綜合實(shí)踐活動(dòng)一定會(huì)朝多元化方向發(fā)展，與此同時(shí)環(huán)保教育也將會(huì)有更加廣闊的實(shí)施空間。

二是加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)改革，開展生態(tài)文明教育優(yōu)秀教學(xué)效果評(píng)價(jià)。我州通過開展優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)全州中小學(xué)校積極開展生態(tài)文明教育進(jìn)課堂的創(chuàng)新和探索，促進(jìn)主題教育活動(dòng)的深入開展。全州中小學(xué)認(rèn)真組織，精心謀劃，注重優(yōu)秀成績的培養(yǎng)。出現(xiàn)了一大批典型案例。

全市收集各縣市精選的生態(tài)文明主題教育學(xué)科教學(xué)案例共88項(xiàng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果29項(xiàng)。經(jīng)我局組織專家認(rèn)真評(píng)選，分別從高中、初中、小學(xué)選出優(yōu)秀學(xué)科教學(xué)案例18項(xiàng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果9項(xiàng)參加省級(jí)評(píng)選。

最后是加速推進(jìn)“生態(tài)文明示范學(xué)?！眲?chuàng)建行動(dòng)。充分利用好“生態(tài)文明校園”的創(chuàng)建平臺(tái)，對(duì)照創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)，深入開展綠色學(xué)校的創(chuàng)建和鞏固工作，掀起“綠化校園齊行動(dòng)，建設(shè)生態(tài)文明美xx”創(chuàng)建行動(dòng)。人與自然、發(fā)展與環(huán)境雙贏的理念與行為深入到每一所學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生。

5、 大力宣傳和提高生態(tài)文明主題教育的影響范圍

結(jié)合我州同建、同治的工作，堅(jiān)持日常宣傳，突出宣傳。通過地方**、教育**、報(bào)刊電視等新聞**進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道，并充分發(fā)揮學(xué)校自身優(yōu)勢(shì)，利用黑板報(bào)、宣傳欄、文化長廊、校報(bào)?？?、校園廣播站、校園**等陣地，開展生態(tài)文明教育宣傳。利用國旗下講話、班會(huì)課、集會(huì)等時(shí)機(jī)，積極普及生態(tài)文明知識(shí)，提高廣大師生的生態(tài)文明意識(shí)，動(dòng)員和鼓勵(lì)師生積極參與以“弘揚(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)綠色***”為主題的生態(tài)文明教育活動(dòng)。

同時(shí)，依托中小學(xué)課程，在全校開設(shè)環(huán)境教育課程，組織學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

總之，我市在開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)綠色***”生態(tài)文明主題教育實(shí)踐活動(dòng)中，主體突出，有序推進(jìn)。充分遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，貼近他們的實(shí)際生活，切實(shí)擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和師生的參與面，提高了活動(dòng)的思想性和科學(xué)性，增強(qiáng)了活動(dòng)的吸引力和感染力，營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，提高了師生的環(huán)保、節(jié)能及文明禮儀意識(shí)，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。今后，我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步加大學(xué)校生態(tài)建設(shè)的工作力度，積極弘揚(yáng)生態(tài)文化，營造濃厚的生態(tài)文明教育進(jìn)課堂工作氛圍，為“弘揚(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)綠色***”發(fā)揮積極作用。

鎮(zhèn)文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【篇2】

鄉(xiāng)鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)示例如下：

一、活動(dòng)背景

為貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文明實(shí)踐，提高人民群眾的獲得感、幸福感和安全感，我鄉(xiāng)鎮(zhèn)決定開展新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)方案

1. 宣傳發(fā)動(dòng)

通過發(fā)放宣傳單、召開講座、組織培訓(xùn)等形式，向廣大居民宣傳新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，提高居民的參與度和意識(shí)。

2. 志愿服務(wù)

組織志愿者到社區(qū)、鄉(xiāng)村開展志愿服務(wù)，為居民提供義務(wù)勞動(dòng)、環(huán)保宣傳、醫(yī)療衛(wèi)生等服務(wù)，增強(qiáng)居民的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。

3. 文化傳承

組織文化活動(dòng)，推廣傳統(tǒng)文化，促進(jìn)文化交流，增強(qiáng)文化自信。

4. 教育引導(dǎo)

加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育引導(dǎo)，開展思想道德教育、傳統(tǒng)文化教育、法治教育等，提高未成年人的道德素質(zhì)和法律意識(shí)。

5. 文明養(yǎng)成

通過文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生、文明交通等方面的教育引導(dǎo)，提高居民的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣。

三、活動(dòng)效果

1. 志愿服務(wù)

通過組織志愿者到社區(qū)、鄉(xiāng)村開展志愿服務(wù)，提高了居民的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)了居民的凝聚力和歸屬感。

2. 文化傳承

通過開展文化活動(dòng)，推廣傳統(tǒng)文化，提高了居民的文化自信，增強(qiáng)了居民的文化素養(yǎng)。

3. 文明養(yǎng)成

通過文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生、文明交通等方面的教育引導(dǎo)，提高了居民的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣，增強(qiáng)了居民的凝聚力和歸屬感。

4. 宣傳效果

通過宣傳發(fā)動(dòng)，提高了居民的參與度和意識(shí)，增強(qiáng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)文明實(shí)踐的品牌知名度和影響力。

四、活動(dòng)總結(jié)

本次鄉(xiāng)鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)取得了良好的效果，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1. 志愿服務(wù)

通過組織志愿者到社區(qū)、鄉(xiāng)村開展志愿服務(wù)，提高了居民的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)了居民的凝聚力和歸屬感。

2. 文化傳承

通過開展文化活動(dòng)，推廣傳統(tǒng)文化，提高了居民的文化自信，增強(qiáng)了居民的文化素養(yǎng)。

3. 文明養(yǎng)成

通過文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生、文明交通等方面的教育引導(dǎo)，提高了居民的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣，增強(qiáng)了居民的凝聚力和歸屬感。

4. 宣傳效果

通過宣傳發(fā)動(dòng)，提高了居民的參與度和意識(shí)，增強(qiáng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)文明實(shí)踐的品牌知名度和影響力。

綜上所述，本次鄉(xiāng)鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)取得了良好的效果，為加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文明實(shí)踐，提高人民群眾的獲得感、幸福感和安全感做出了積極的貢獻(xiàn)。

鎮(zhèn)文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【篇3】

小學(xué)暑期文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文

保障少年兒童的健康成長，為新的學(xué)期奠定良好的思想道德基礎(chǔ)，高城學(xué)區(qū)中心小學(xué)思想道德建設(shè)不放假，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部以立德樹人的.指導(dǎo)思想，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等形式多舉措培育學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀和文明禮儀。

一是加強(qiáng)德育教育。學(xué)校以班主任、思想品德課教師為骨干的德育工作隊(duì)伍，通過各班QQ群進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)，更新德育觀念，創(chuàng)新工作方法，并將執(zhí)行情況作為年終教職工考核的重要依據(jù)。

二是加強(qiáng)家校銜接。依托學(xué)校特色，以學(xué)生所居住的村莊建設(shè)眾多專題教育基地，共享優(yōu)質(zhì)德育資源，讓學(xué)生從自我做起，豐富學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，利用農(nóng)村實(shí)踐教育的平臺(tái)努力實(shí)踐文明禮儀教育，推動(dòng)了未成年人文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。

三是創(chuàng)新德育思路。以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，創(chuàng)新德育工作方式方法，推進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)的養(yǎng)成。暑期階段，大隊(duì)部要求學(xué)生多看電視里的公益廣告等有關(guān)知識(shí)，推動(dòng)暑期文明禮儀養(yǎng)成教育，營造良好的教育氛圍，讓文明禮儀好習(xí)慣深入人心。

鎮(zhèn)文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【篇4】

稅務(wù)局“文明禮儀伴我行”

實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步優(yōu)化地稅局辦公環(huán)境，倡導(dǎo)文明禮儀行為習(xí)慣，全面提高全體干部的思想道德素質(zhì)和文明禮貌素養(yǎng)，打造和諧地稅，建設(shè)良好風(fēng)氣，開展“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀系列活動(dòng)，取得了良好的效果，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、 指導(dǎo)思想

禮儀是中華名族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長，為弘揚(yáng)文明禮儀，樹立文明地稅新風(fēng)，培養(yǎng)全體干部“講文明講禮貌”的優(yōu)良品德，結(jié)合實(shí)際情況開展“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀系列活動(dòng)，努力使全體干部的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。

二、 活動(dòng)內(nèi)容

1舉辦以文明禮儀為主題的活動(dòng)，學(xué)習(xí)各種禮儀。

2組織全體干部參加文明禮儀影視教材。

三。參與健康競賽，建設(shè)和諧文明單位。

4.開展“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。

三、活動(dòng)效果

1提高全體干部的文明素質(zhì)，使全體干部的語言更加文明，行為更加規(guī)范。

2所有干部都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，禮貌待人。

四、后記

文明禮儀教育是一個(gè)長久性，持續(xù)性的教育，文明禮儀月系列活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是教育不曾結(jié)束，還需要全體干部在日常生活中繼續(xù)保持。

二〇一一年十月

鎮(zhèn)文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【篇5】

大學(xué)校園 “不文明現(xiàn)象”產(chǎn)生的原因：

首先，社會(huì)環(huán)境對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響不容忽視。目前我們的社會(huì)正處于大變革時(shí)期，隨著改革不斷深入和發(fā)展，整個(gè)社會(huì)比以前發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)濟(jì)利益多樣化，社會(huì)組織形式多樣化，社會(huì)生活多樣化。而相對(duì)于處于生理心理還不完全成熟的大學(xué)生來說，在思想觀念、心理發(fā)展價(jià)值取向呈現(xiàn)了多樣化的特點(diǎn)，校園已不是一片凈土，諸如金錢觀念、價(jià)值觀念、人生觀念越來越社會(huì)化、市場化。

在這種環(huán)境下，學(xué)生會(huì)受到學(xué)校模仿家庭和社會(huì)中不文明行為的影響。外部環(huán)境對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是社會(huì)氛圍的影響。

由于大學(xué)生還處于心理不成熟期, 社會(huì)上許多消極、落后現(xiàn)象反映到校園, 往往使部分大學(xué)生喪失其原有的生活立場, 接受社會(huì)上不文明的語言、行為及生活方式, 造成了大學(xué)生不文明現(xiàn)象。然而，大眾傳媒中一些不健康的節(jié)目誤導(dǎo)和傳播了大學(xué)生的不文明行為。調(diào)查中我們了解到, 有部分大學(xué)生把影視作品中主人公的不文明行為如說臟話、打斗視為有個(gè)性的表現(xiàn), 視為“ 時(shí)尚” 。

二是同齡群體的影響, 同齡群體由于年齡、興趣、愛好等方面的接近,互相攀比模仿， 使部分不文明觀念、行為更易在高?；ハ酀B透和影響, 這是導(dǎo)致某些不文明現(xiàn)象在校園內(nèi)流行的重要因素。

第二，大學(xué)生的不文明現(xiàn)象往往是由于忽視思想道德修養(yǎng)而造成的。隨著社會(huì)功利主義的加劇，一些大學(xué)生急功近利。大學(xué)被當(dāng)作了實(shí)現(xiàn)功利的敲門磚。

他們認(rèn)為他們來學(xué)校只是為了獲得專業(yè)知識(shí)，其他什么都不重要。所以他們不關(guān)心“我的大學(xué)”怎樣，不在乎我的同學(xué)怎樣，只在意是否能實(shí)現(xiàn)自身利益的最大化。大學(xué)生忽視自身思想道德修養(yǎng), 便容易喪失文明的判斷能力, 以丑為美, 以恥為榮, 從而在思想上解除了抵御社會(huì)不良風(fēng)氣侵襲的防線。

我們認(rèn)為大學(xué)生中出現(xiàn)這些不文明現(xiàn)象也與大學(xué)生注重個(gè)人私利有關(guān)，這不僅存在于學(xué)生中，社會(huì)上也不乏這種現(xiàn)象。

第三,家庭教育的影響。父母是孩子的第一任教師?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,父母將孩子視為“掌上明珠”,從小嬌生慣養(yǎng),無形中使孩子產(chǎn)生以自我為中心的錯(cuò)誤思想,不懂得尊重他人、關(guān)心他人,不能吃苦,缺乏合作意識(shí)。

也有一些家長自身的文明素質(zhì)低下，使兒童的文明教育失去了基礎(chǔ)。此外，應(yīng)試教育使家長過分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績和未來的教育就業(yè)，忽視甚至放棄文明素質(zhì)教育。

第四，學(xué)校教育的疏忽。很多大學(xué)生對(duì)文明和不文明性沒有明確的認(rèn)識(shí)，不能意識(shí)到自己的性為構(gòu)成了不文明，造成了無意識(shí)的不文明。這是由于長期以來，從中學(xué)到大學(xué)的教育只注重智力教育，忽視道德教育，放松對(duì)大中學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)。

例如：中學(xué)片面追求升學(xué)率,忽視了文明養(yǎng)成教育, 使本應(yīng)在中小學(xué)就養(yǎng)成的文明行為習(xí)慣未形成, 造成教育斷層。再比如說大學(xué)階段,思想道德教育的內(nèi)容往往圍繞培養(yǎng)正確人生觀、價(jià)值觀這一核心任務(wù)開展,直接將教育基點(diǎn)放在大學(xué)生的理想信念教育和人生觀、價(jià)值觀的塑造上,而忽視了對(duì)學(xué)生實(shí)際行為的關(guān)注。

第五，學(xué)生所接受的文明教育是不同的。高中與大學(xué)的教育是兩種完全不同，甚至使處于兩種極端的體制。高中實(shí)行的是嚴(yán)格的管制，尤其是它是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折階段，學(xué)生為一的任務(wù)就是“全心全意”學(xué)習(xí)。

高中生的行為總是有章程可循。但他們合格的行為只是監(jiān)管的產(chǎn)物，并未內(nèi)化為自身的認(rèn)識(shí)，文明禮貌只是一種被迫的要求，他們心中沒有形成文明理念，對(duì)道德的認(rèn)識(shí)自然也達(dá)不到一定的高度。一步入大學(xué)，立馬脫離了監(jiān)管階段，沒有了完善的文明約束體制，學(xué)生的自控能力差開始暴露出來，對(duì)那些未內(nèi)化入心的行為的薄弱意識(shí)開始失落。

面對(duì)多元化的大學(xué)，一些學(xué)生開始動(dòng)搖，卷入各種風(fēng)波之中。

第六，學(xué)校教育管理的缺位。缺乏監(jiān)督。現(xiàn)行的學(xué)校教育缺少對(duì)大學(xué)生不文明現(xiàn)象的監(jiān)督，對(duì)部分學(xué)生的違紀(jì)行為采取姑息態(tài)度, 獎(jiǎng)懲不明, 從一定程度上縱容、助長了不文明行為習(xí)慣的滋生、蔓延。

學(xué)生不文明行為的產(chǎn)生原因有多方面，從教育和管理者的角度來看我們的教育管理不是很到位，制度不夠完善，制度的落實(shí)、監(jiān)督不夠到位；思想政治教育隊(duì)伍人手不足，方式落后；在對(duì)學(xué)生專業(yè)教育上、生活服務(wù)上有做的不好；在物質(zhì)保障方面，我們不夠科學(xué)和完善；在文明氛圍的形成上，不能有效地達(dá)到懲惡揚(yáng)善、扶植健康精神的目的。

雖然有不和諧的音符，但文明校遠(yuǎn)是終是我們的主旋律。在這片教書育人的凈土上，建設(shè)文明校園不僅是口號(hào)，更是我們的行動(dòng)。

校園不文明現(xiàn)象的解決方法可從以下兩方面來說：

一、學(xué)校方面：

首先，要重視思想道德教育，改變大學(xué)生的認(rèn)知誤區(qū)。從根本上抓好學(xué)生的道德教育工作：以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀教育，一基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民的道德教育，以大學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。

學(xué)生的思想政治教育工作要堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生，努力提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性、吸引力和感染力。嚴(yán)厲的規(guī)章制度和懲罰措施只會(huì)起到“緣木求魚”的作用。從人文關(guān)懷的角度指導(dǎo)學(xué)生是一種長期有效的方法。

高校在注重知識(shí)、人生觀、價(jià)值觀教育的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生基本文明素質(zhì)教育。要讓他們知道“其身正,不令則行;其身不正,雖令不行”。通過教育和引導(dǎo)，提高大學(xué)生分析問題、明辨是非的能力，促進(jìn)大學(xué)生的自覺文明意識(shí)，增強(qiáng)抵制不文明思想行為侵蝕的能力；通過教育引導(dǎo)，大學(xué)生要注重良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，把自覺的文明意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺的文明行為。

在教育過程中，要從大學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。同時(shí)，在教育、灌輸?shù)幕A(chǔ)上，重視集體的影響、約束作用，先進(jìn)典型的示范、激勵(lì)作用，正確**的導(dǎo)向、監(jiān)督作用等，并隨時(shí)注意糾正不良思想和行為。

第二，強(qiáng)化校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)肅性，做到全方位育人校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校根據(jù)黨的教育方針制定的具體管理制度，也是規(guī)范大學(xué)生言行和道德標(biāo)準(zhǔn)的手段。學(xué)校紀(jì)律教育既是紀(jì)律教育的體現(xiàn)，也是制約大學(xué)生言行、提高文明素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育，目的是培養(yǎng)大學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，使大學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)創(chuàng)造條件。

作為大學(xué)生的管理者，學(xué)校應(yīng)該致力于營造良好的校園氛圍。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)是相關(guān)政策措施的制定和實(shí)施。現(xiàn)在，規(guī)章制度不少，《學(xué)生食堂文明公約》、《宿舍文明條例》、《教室文明規(guī)范》等等。

但規(guī)章制度出臺(tái)后，也要看執(zhí)行效果，注意調(diào)整。同時(shí)，在執(zhí)行這些規(guī)章制度時(shí)，要正確引導(dǎo)大學(xué)生的行為。同時(shí)，要加強(qiáng)精神文明宣傳，建立學(xué)生相互監(jiān)督機(jī)制，從根本上杜絕不文明現(xiàn)象。

二、學(xué)生自身方面：

一是不斷提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)。只有有了更高的素質(zhì)，我們才能成長，才能更好地為社會(huì)和人民服務(wù)。縱觀古今中外成功有名之士，無不是具有良好的道德品質(zhì)，他們堅(jiān)持從自身做起，從小事做起，嚴(yán)于律已，為他人、為集體、為社會(huì)、為自然做出應(yīng)做的事。

堅(jiān)持“五講四美三熱愛”，按照社會(huì)主義的“四有新人”目標(biāo)，樹立社會(huì)主義榮辱觀，不斷提高自己的個(gè)人道德修養(yǎng)。

第二，要有很強(qiáng)的紀(jì)律性和原則性?！∮捎谟械膶W(xué)生自身公眾意識(shí)比較差，以自我為中心，較容易忽視周圍人的感覺，看不到自身行為對(duì)環(huán)境造成的不利影響，這都很容易影響周圍人的行為習(xí)慣，從而造成一個(gè)整體素質(zhì)相對(duì)較低的局面，即不文明現(xiàn)象的日趨增多。大學(xué)生代表著未來和主流。

作為當(dāng)代大學(xué)生，杜絕不文明行為是我們的責(zé)任。只有當(dāng)大學(xué)校園成為一個(gè)文明的地方，我們的社會(huì)才能得到凈化。減少不文明現(xiàn)象，大學(xué)生自身的努力是最重要的。

學(xué)生要從身邊的小事做起，樹立學(xué)校英雄形象，嚴(yán)格限制自己的日常行為，敢于制止各種不文明現(xiàn)象。我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻約束自己的思想和言行，時(shí)刻提醒自己作為一名大學(xué)生的身份，大丈夫做大事情，但也要拘小節(jié)?！盁o規(guī)矩不成方圓”，“玉不雕不成器”，我們要在遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要理解學(xué)校的管理制度，自覺接受學(xué)校的管理，不能讓自我過于膨脹，對(duì)學(xué)校紀(jì)律視而不見。

第三，培養(yǎng)文明的生活習(xí)性和行為方式，發(fā)揮學(xué)生自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，形成良好校風(fēng)。習(xí)慣變得自然，我們的好習(xí)慣變得自然，而不是壞習(xí)慣變得自然。儒家的經(jīng)典人生道理自古便是“修身齊家治國平天下”。

大學(xué)生要想成功，就必須從自身做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格約束自己的日常行為，這樣自身的素質(zhì)、學(xué)校的環(huán)境、體制就會(huì)潛移默化的改變。

第四，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用。目前班上有班級(jí)組織、團(tuán)組織和黨組織；校內(nèi)也有百余家社團(tuán)。如果社團(tuán)能把校園文明建設(shè)自覺地滲透到自己的各種活動(dòng)中，主動(dòng)開展公益性社會(huì)活動(dòng)，對(duì)樹立校園文明新風(fēng)會(huì)起到示范作用。

對(duì)不文明現(xiàn)象視而不見，縱容不文明行為；如果大家都講文明，關(guān)心和熱愛校園文明，那么不文明行為就會(huì)非常突出，很孤立，難以容忍。我們應(yīng)該努力創(chuàng)造一個(gè)文明的校園環(huán)境。

學(xué)習(xí)禮儀心得體會(huì)

禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。簡言之，禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

從個(gè)人修養(yǎng)來看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度看，禮儀可以說是一種藝術(shù)，一種交際方式，一種交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。

從交流的角度來看，禮節(jié)可以說是人際交流中的一種交流技巧。如果將其分類，大致可分為五大類：政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀和涉外禮儀。但所謂五科，因?yàn)槎Y儀是一門綜合性的學(xué)科，是相對(duì)而言的。

各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。

從個(gè)人角度看，禮儀的主要功能是幫助人們提高修養(yǎng)；第二，它有助于美化自己和生活；有利于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人際關(guān)系；還有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。從群體的角度看，禮儀是企業(yè)文化和企業(yè)精神的重要組成部分，是企業(yè)形象的主要依附點(diǎn)。大凡國際化的企業(yè)，對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時(shí)也是獲得國際認(rèn)證的重要軟件。

通過學(xué)習(xí)，你可以從中學(xué)到很多樂趣。你可以提高你的個(gè)人修養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)，使你更適合在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代生存。

1、 在個(gè)人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起著很大的作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀不僅規(guī)范了自己的行為，而且培養(yǎng)了對(duì)他人禮貌的良好習(xí)慣

二、在職場禮儀方面，也學(xué)到了很多，尤其是平時(shí)老師舉的典例，實(shí)訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我可以從容鎮(zhèn)定，落落大方的面對(duì)眼前的一切。

三、再涉外禮儀方面，也學(xué)到了許多前所未聞的離異，同時(shí)也了解到了許多國家的不同的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參與，爭相表演各國風(fēng)俗，形象生動(dòng)，激情澎湃，再談吐言語中學(xué)到了許多。

鎮(zhèn)文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【篇6】

近日，龍華街道新時(shí)代文明實(shí)踐中心開展了一場“文明實(shí)踐在身邊交通安全伴我行”文明交通沙盤模擬活動(dòng)，旨在推動(dòng)社區(qū)交通文明建設(shè)，提升社區(qū)居民及企業(yè)白領(lǐng)的道路安全意識(shí)，構(gòu)建和諧社區(qū)。

活動(dòng)開場，由交通文明宣講員喬老師以一個(gè)案例引入本次講解的主題“一盔一帶安全同行”，考慮到本次活動(dòng)參與對(duì)象以老年人為主，喬老師選擇了案例為主，科普為輔的授課方式，避免了艱澀生硬的授課方式。社區(qū)居民在詼諧幽默的氛圍中切實(shí)體會(huì)到了珍惜生命，遵守交通規(guī)則的重要性。

宣講結(jié)束后，大家分組并簡單布置了一下沙盤，在志愿者的引導(dǎo)下認(rèn)識(shí)沙盤上的各種標(biāo)線及交通標(biāo)志，接著每組就開始了自己的議題，“堵車時(shí)面臨人行橫道與禁停區(qū)如何駕駛”、“電動(dòng)自行車在行動(dòng)軌跡中違反了哪些交規(guī)”、“卡車的盲區(qū)與死亡彎月”、“沙盤制作及識(shí)別交通標(biāo)志”。

本次活動(dòng)在喬老師的總結(jié)與叮囑中進(jìn)入尾聲，新時(shí)代文明實(shí)踐需要社區(qū)每一個(gè)人的參與，交通安全更是關(guān)乎每一個(gè)人的生命安全。龍華街道將繼續(xù)為滿足社區(qū)居民需求，推動(dòng)和諧社區(qū)建設(shè)不懈努力。

鎮(zhèn)文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【篇7】

一、前言

文明實(shí)踐教育活動(dòng)是推動(dòng)文明進(jìn)步的重要途徑之一。在活動(dòng)中，通過組織志愿者、開展公益活動(dòng)、參與社會(huì)實(shí)踐等方式，增強(qiáng)了大家的公共意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。在過去的一段時(shí)間里，我們?cè)谖拿鲗?shí)踐教育活動(dòng)中有所收獲，也有所不足。通過總結(jié)，希望能夠發(fā)掘好的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作不足，為下一步的活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)形式

本次文明實(shí)踐教育活動(dòng)主要以開展公益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)為主。具體活動(dòng)內(nèi)容包括義務(wù)植樹、參觀愛國主義教育基地、社區(qū)服務(wù)等，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，增加了融入感和互動(dòng)性，為大家?guī)砹擞鋹偟捏w驗(yàn)。

三、取得的收獲

1.錘煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

在本次活動(dòng)中，我們的團(tuán)隊(duì)得到了充分錘煉，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。在活動(dòng)中，大家志愿參加，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，共同完成了各項(xiàng)任務(wù)，并且順利完成了任務(wù)目標(biāo)。

2.提高服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量

本次活動(dòng)的主要目的是提高我們的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。在活動(dòng)中，我們要求志愿者充分發(fā)揮他們的特長，針對(duì)不同對(duì)象做好志愿服務(wù)工作。在服務(wù)過程中，我們始終秉持對(duì)待群眾認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則，提供專業(yè)的服務(wù)，贏得了大家的肯定和贊譽(yù)。

3.增強(qiáng)公益意識(shí)

在義務(wù)植樹、環(huán)境保護(hù)、支教助學(xué)等活動(dòng)中，我們深入了解了社會(huì)公益事業(yè)，并積極響應(yīng)政府倡導(dǎo)，詮釋了公益的內(nèi)涵，增強(qiáng)了社群公益意識(shí)。在參與公益活動(dòng)的過程中，我們深深體會(huì)到：關(guān)愛他人、回報(bào)社會(huì)是我們應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

四、存在的不足

1.服務(wù)不足

在義務(wù)植樹、環(huán)境保護(hù)和社區(qū)服務(wù)等環(huán)節(jié)中，由于志愿者的數(shù)量不足，導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量不高。在下一步工作中，我們將加強(qiáng)組織和招募志愿者工作，提高服務(wù)效率。

2.意識(shí)存在誤區(qū)

在社區(qū)服務(wù)中，發(fā)現(xiàn)有部分居民對(duì)社區(qū)服務(wù)的重要性并不理解，有的居民對(duì)我們開展的服務(wù)并不積極和配合。針對(duì)這種情況，我們認(rèn)為要加強(qiáng)社會(huì)意識(shí)教育，提高居民的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感。

3.活動(dòng)策劃不夠細(xì)致

在活動(dòng)策劃環(huán)節(jié)中，有的活動(dòng)對(duì)于實(shí)際需求并未做足充分考慮，導(dǎo)致后期活動(dòng)與預(yù)期有出入。在下一步的活動(dòng)策劃中，我們將更加關(guān)注實(shí)際需求，細(xì)化工作內(nèi)容和安排，確保活動(dòng)能夠更好地體現(xiàn)實(shí)效。

五、結(jié)語

通過本次文明實(shí)踐教育活動(dòng)的總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)了活動(dòng)中的問題，同時(shí)也掌握了一定的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，為今后的文明實(shí)踐教育活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。我們堅(jiān)信，在領(lǐng)導(dǎo)和志愿者的共同努力下，我們能夠做得更好，發(fā)揮出更大的價(jià)值。

鎮(zhèn)文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【篇8】

隨著國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境急劇惡化，為了宣傳生態(tài)文明，使我們賴以生存的環(huán)境達(dá)到可持續(xù)發(fā)展，在學(xué)生心中樹立環(huán)保意識(shí)，潘家堡學(xué)校在學(xué)生中開展了生態(tài)文明社會(huì)實(shí)踐主題活動(dòng)。

活動(dòng)過程中學(xué)校著實(shí)開展了“五個(gè)一”主題教育活動(dòng)。

一是開展了一次主題升旗儀式。以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園”為主題，營造熱愛環(huán)境的氛圍。

二是開好了一堂主題班隊(duì)會(huì)。以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，以班級(jí)為單位，組織了學(xué)生上好一堂生態(tài)環(huán)保課，傳授了生態(tài)環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。

三是開展征集文章、抄報(bào)大賽。在七八年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行了“弘揚(yáng)生態(tài)文明建設(shè)綠色家園”主題征文比賽，一至六年級(jí)進(jìn)行了“弘揚(yáng)生態(tài)文明建設(shè)綠色家園”主題手抄報(bào)比賽。通過創(chuàng)作的寫生方式，加深了學(xué)生對(duì)生態(tài)文明的理解和理解。

四是開展手工廢品和小技術(shù)發(fā)明活動(dòng)。向?qū)W生們講授了如何對(duì)垃圾進(jìn)行分類以及如何對(duì)廢物進(jìn)行再利用，從而提高了他們的環(huán)保意識(shí)。

五是印發(fā)了一份致家長的倡議書。以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色家園”為主題，向家長發(fā)了一份倡議書，以學(xué)校帶動(dòng)家庭、家庭輻射影響社會(huì)，學(xué)生家長人人參與到了綠色家園建設(shè)中來。

通過以上系列活動(dòng)，全校師生對(duì)我們家園的現(xiàn)狀有了更深層次的了解，對(duì)生態(tài)文明和環(huán)保意識(shí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

潘家堡九年一貫制學(xué)校

2015年12月

鎮(zhèn)文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【篇9】

鄉(xiāng)鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)示例如下：

一、活動(dòng)背景

為進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐工作，提高農(nóng)民群眾的健康素養(yǎng)和文明素質(zhì)，增強(qiáng)文化自信，推動(dòng)鄉(xiāng)村文明進(jìn)步，我鄉(xiāng)于2021年開展了新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.健康知識(shí)宣傳

在活動(dòng)中，我們組織醫(yī)生、護(hù)士等專業(yè)人士，通過宣傳展板、宣傳手冊(cè)、口頭宣傳等方式，向農(nóng)民群眾宣傳健康知識(shí)，包括疾病預(yù)防、心理健康、健康飲食等方面的內(nèi)容。

2.農(nóng)民素質(zhì)提升

我們組織志愿者，通過舉辦文化講座、文藝晚會(huì)、書法比賽等方式，提高農(nóng)民群眾的文化素養(yǎng)和審美水平。同時(shí)，我們還組織農(nóng)民進(jìn)行技能提升，如手工制作、農(nóng)事操作等，提高他們的技能水平和勞動(dòng)效率。

3.文化自信建設(shè)

我們鼓勵(lì)農(nóng)民群眾傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，通過舉辦傳統(tǒng)文化活動(dòng)、傳統(tǒng)手工藝比賽等方式，傳承和弘揚(yáng)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)農(nóng)民群眾的文化自信。

4.文明禮儀宣傳

我們組織志愿者，通過舉辦文明禮儀培訓(xùn)、文明禮儀宣傳等方式，向農(nóng)民群眾宣傳文明禮儀知識(shí)，包括家庭禮儀、社交禮儀、商務(wù)禮儀等方面的內(nèi)容，提高農(nóng)民群眾的文明素養(yǎng)。

三、活動(dòng)成果

經(jīng)過一年的實(shí)踐，我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>

1.農(nóng)民健康素養(yǎng)得到了提高，農(nóng)民的健康狀況得到了改善；

2.農(nóng)民文化素養(yǎng)得到了提升，農(nóng)民的審美水平和文化水平得到了提高；

3.農(nóng)民文化自信得到了加強(qiáng)，農(nóng)民的文化自信得到了增強(qiáng)；

4.農(nóng)民技能水平得到了提高，農(nóng)民的技能水平和勞動(dòng)效率得到了提高。

四、活動(dòng)體會(huì)

通過這次新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，我深深地感受到了文明建設(shè)的重要性，也感受到了農(nóng)民群眾的需求和期望。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐工作做出自己的貢獻(xiàn)。

鎮(zhèn)文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【篇10】

創(chuàng)建精神文明和安全文明校園活動(dòng)是為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航的一項(xiàng)重要工作。我校從一開始就以創(chuàng)建精神文明和安全文明校園為目標(biāo)，堅(jiān)持依法治校，以德治校，常抓不懈，努力營造了一個(gè)讓“學(xué)生安心、家長放心、社會(huì)滿意”的育人環(huán)境，為學(xué)校教育改革與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、分工明確

為切實(shí)加強(qiáng)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校高度重視，設(shè)立了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各班主任等為成員的創(chuàng)建精神文明和安全文明校園活動(dòng)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校法制教育、安全保衛(wèi)、禁毒教育等各項(xiàng)安全文明教育工作。

二、綜治工作主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

校長為學(xué)校安全的第一責(zé)任人，部門分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人；班主任為班級(jí)安全的第一責(zé)任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人；崗位前移人員為夜間學(xué)校安全的直接責(zé)任人一。與全體教職工簽訂安全工作責(zé)任狀，提高了全校教職工對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。

2、加強(qiáng)制度管理。

制定了《重大事件應(yīng)急預(yù)案》，規(guī)范了當(dāng)出現(xiàn)諸如暴力事件、火災(zāi)事故、實(shí)驗(yàn)室事故、體育活動(dòng)事故、校外集體活動(dòng)事故等突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守的處理原則和處理、報(bào)告方式及途徑，明確了對(duì)應(yīng)急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責(zé)任追究制度。明文規(guī)定，凡學(xué)校發(fā)生應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)直接責(zé)任和相關(guān)責(zé)任的師生非正常傷害事故，除追究有關(guān)人員責(zé)任外，學(xué)校的第一責(zé)任人也要承擔(dān)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門關(guān)于創(chuàng)建安全文明校園的會(huì)議精神，在思想上高度重視，切實(shí)做好安全防范工作，同時(shí)還建立和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，確保創(chuàng)建安全文明校園工作有章可循。

3、加強(qiáng)宣傳教育。

利用櫥窗、校園廣播、設(shè)置橫幅標(biāo)語等多種宣傳窗口廣泛開展了宣傳活動(dòng)，形成良好的創(chuàng)建氛圍。營造了“人人講安全文明，處處講安全文明”的濃厚氛圍。全體師生首先消除了思想“隱患”，克服“僥幸、麻痹”心理；其次，認(rèn)真制定和落實(shí)了安全保衛(wèi)制度及措施，確保創(chuàng)建平安校園、和諧校園。

一是堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想，確保政治安全；

二是嚴(yán)禁體罰學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)課、體育課、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)的指導(dǎo)工作，確保教育教學(xué)安全；

三是注重教育和保護(hù)，確保學(xué)生人身安全；

四是指導(dǎo)和教育廣大師生，保護(hù)個(gè)人和學(xué)校公共財(cái)物，確保財(cái)產(chǎn)安全；

五是抓好衛(wèi)生防疫工作，預(yù)防和控制流腦等傳染性疾病在校園內(nèi)發(fā)生和蔓延；

六是嚴(yán)肅外出旅游管理，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，做好學(xué)生的上下學(xué)的行走紀(jì)律教育，確保交通安全；

七是積極做好消防安全宣傳工作，增添了必備消防物資，確保消防安全；

八是加強(qiáng)統(tǒng)一有效管理，確保用水用電安全；

九是進(jìn)一步強(qiáng)化校園值班、保衛(wèi)人員的責(zé)任意識(shí)，做好校園的綜合治理工作，確保校園安全。注重對(duì)師生進(jìn)行了安全知識(shí)與法制教育，進(jìn)一步讓師生掌握了安全防范的常識(shí)。

通過播放安全知識(shí)問答、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等形式提高了廣大師生處理突發(fā)事件的能力，在事故面前能夠有效的實(shí)施自我救護(hù)與救護(hù)他人。

發(fā)揚(yáng)了長期聘請(qǐng)法制校長的優(yōu)良傳統(tǒng)，邀請(qǐng)法制校長和消防部隊(duì)同志到校開展講座，使普法教育和消防安全教育進(jìn)入了課堂，增強(qiáng)師生的法制觀念和消防知識(shí)，實(shí)施了學(xué)生逃生、職工滅火演習(xí)，提高自救自護(hù)的能力。

4、加強(qiáng)措施落實(shí)。

首先，制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作，把好入門關(guān)。其次抓校園報(bào)警點(diǎn)的建設(shè)，在門衛(wèi)和24小時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師值班室分別安裝了外線電話，行政值班室、門衛(wèi)和學(xué)校24小時(shí)值班室實(shí)行了記錄制度。再次加大了投入，增強(qiáng)了物質(zhì)裝備。學(xué)校及時(shí)添置了有關(guān)防盜、防火等設(shè)施、設(shè)備，設(shè)立報(bào)警電話，在樓道、走廊、及其他消防安全通道設(shè)立了緊急出口的標(biāo)志。樓道、專用室等設(shè)置了消防設(shè)備，并定期維護(hù)、更新。

5、加強(qiáng)各方合作。

課間休息時(shí)間班主任老師加強(qiáng)了管理和檢查，杜絕了學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。體育課期間，體育老師加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理和引導(dǎo)，傳授科學(xué)的運(yùn)動(dòng)理念，注重開展健康安全的各項(xiàng)文體活動(dòng)。經(jīng)常性邀請(qǐng)法律人士到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育，在學(xué)校重大活動(dòng)期間邀請(qǐng)他們協(xié)助維護(hù)學(xué)校的秩序，有突發(fā)事件請(qǐng)他們協(xié)助處理。

經(jīng)常性開展交通安全法規(guī)教育，進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，播放交事故紀(jì)錄片，教育師生都很注意交通安全。我們還與派出所、工商、稅務(wù)、城管等部門聯(lián)合起來改善了學(xué)校及周邊治安狀況，校園周邊無各類流動(dòng)攤點(diǎn)。通過創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校治安狀況明顯改善，在生活、工作、治安、衛(wèi)生防疫等方面的保障措施進(jìn)一步得到了加強(qiáng)，校園治安綜合治理措施得到了落實(shí)，民主法制教育做到了經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，校園治安狀況、公共秩序、工作生活紀(jì)律良好，把我們的校園建設(shè)成為了平安校園、文明校園。

隨著社會(huì)進(jìn)步，我們將會(huì)不斷尋找自己工作中的差距，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷追求此項(xiàng)工作的新成績。

實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)錦集

經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，你會(huì)有什么樣的總結(jié)呢？但是活動(dòng)總結(jié)有什么要求呢？下面是小編收集整理的綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。

實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇1

首先要肯定的是，實(shí)踐活動(dòng)是成功的，達(dá)成了xx師范大學(xué)企業(yè)家成長俱樂部成員與xx區(qū)人民的深厚友誼，加強(qiáng)了當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)大學(xué)生的了解，幫他們走出誤區(qū)，更愿意接觸大學(xué)生，讓更多人知道華中師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的企業(yè)家成長俱樂部是一個(gè)積極、向上、讓愛傳遞的組織。

實(shí)踐總結(jié)：

就這次活動(dòng)來說還是存在一定問題的。

就前期準(zhǔn)備階段而言，大家只有激情卻缺少明確目標(biāo)，或者說就是很大一部分人很想積極加入活動(dòng)，卻不知道自己要做什么。這就是活動(dòng)的策劃人的'安排工作沒做足，具體人員安排不到位。

活動(dòng)第一天，在音控設(shè)備和ppt都出現(xiàn)問題，讓主持有點(diǎn)不知所措，這還是準(zhǔn)備不足，或者沒有想出備選方案的結(jié)果。（萬一停電那不是要更糟嗎？）沒有備選方案。

活動(dòng)第二天，成功學(xué)視頻教學(xué)不錯(cuò)，但是就主持的個(gè)人觀點(diǎn)的爭論問題，我是要提出一點(diǎn)，就是在臺(tái)上的主持自己的觀點(diǎn)不一定要永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝臺(tái)下觀眾的觀點(diǎn)。如若有抵觸情緒，很可能這場教學(xué)就不會(huì)那么成功。還有就是自己與別人辯答的觀點(diǎn)一定是要滴水不漏。準(zhǔn)備要做足。

活動(dòng)第三天，那場大型的溝通視頻教學(xué)我沒有機(jī)會(huì)欣賞，知道很不錯(cuò)，不好評(píng)論與總結(jié)。

活動(dòng)地四天，就是戶外生存大賽。

首先就是比賽的物品太少，沒有完全體現(xiàn)這支群體的真正實(shí)力；

咖啡的生產(chǎn)日期沒有注意，還有咖啡可能涉及到國家政治性問題沒有考慮；

再就是在障礙關(guān)卡沒有更多新穎挑戰(zhàn)；

還有就是在對(duì)成果（財(cái)產(chǎn)）控制上要求不到位，導(dǎo)致有些組花光錢財(cái)；

評(píng)優(yōu)制度不完善，導(dǎo)致無法更好的評(píng)比；

活動(dòng)第五天；去敬老院沒有考慮到老人的心態(tài)，只是準(zhǔn)備了舞蹈戲曲，但在和老人溝通上還是準(zhǔn)備不足。離開時(shí)老人哭了，讓我們沒有想到，沒有好措施解決。

最后在離開前的歡送會(huì)上，大家表現(xiàn)的比較積極，安排合影的時(shí)間又點(diǎn)短，很多食品浪費(fèi)，整體經(jīng)費(fèi)安排會(huì)有那么一些不算太合理。

實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇2

在實(shí)踐中鍛煉自我，在實(shí)踐中成就理想，實(shí)踐就如同那揚(yáng)起的風(fēng)可以推動(dòng)理想的帆遠(yuǎn)航。實(shí)踐不似夢(mèng)想般美好，它是現(xiàn)實(shí)的，需要腳踏實(shí)地地去實(shí)施；它是充滿荊棘的，要求實(shí)施的人們具有不畏艱苦、奮斗拼搏的毅力與精神，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能見到那最燦爛最炫目的彩虹，才能鍛煉自我，收獲豐碩的成果。

在實(shí)踐中鍛煉自我，在實(shí)踐中成就理想，實(shí)踐就如同那揚(yáng)起的風(fēng)可以推動(dòng)理想的帆遠(yuǎn)航。實(shí)踐不似夢(mèng)想般美好，它是現(xiàn)實(shí)的，需要腳踏實(shí)地地去實(shí)施；它是充滿荊棘的，要求實(shí)施的人們具有不畏艱苦、奮斗拼搏的毅力與精神，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能見到那最燦爛最炫目的彩虹，才能鍛煉自我，收獲豐碩的成果。

20xx年我的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在芙蓉街一家煲仔飯快餐店進(jìn)行的，從八月九號(hào)到二十三號(hào)為期十五天，實(shí)踐是以打工的形式進(jìn)行的。說到我這份工作還蠻機(jī)遇巧合的，假期在家無所事事的呆了一個(gè)月后突發(fā)奇想想找工作，于是就風(fēng)風(fēng)火火回到濟(jì)南，似乎在假期的中間找工作并不是一件容易的事，在泉城路逛了一圈，才知道原來招聘的單位不少，可是人家招的都是長期的，無奈加上肚里空空便拐進(jìn)芙蓉街吃東西，沒想到剛進(jìn)去沒走幾步就看到一家店門口貼著“招聘廚師，順菜工……和兼職學(xué)生”的字樣，“兼職學(xué)生”這四個(gè)字著實(shí)讓我興奮了起來，我毫不猶豫地走進(jìn)店里，進(jìn)去的那一瞬間我發(fā)現(xiàn)所有的人都在做著同一個(gè)動(dòng)作——仰頭看電視，是那部去年暑假的熱播電視劇《放羊的星星》，所有人都看的全神貫注，完全沒有人注意到我的進(jìn)入（這個(gè)場面在我開始工作以后就再也沒有過）在我說了兩聲你好之后才有人意識(shí)到我的存在。

說明了來意，老板娘也非常痛快的答應(yīng)讓我試用兩天，當(dāng)時(shí)店里也很缺人，原來的那兩名女生倩倩和小李也要回家了，她們兩個(gè)在最開始的那兩三天傳授我很多經(jīng)驗(yàn)，比如擦桌子的時(shí)候要用力，不然油漬很難擦干凈，中午人多的時(shí)候桌子會(huì)很難看；再如端盤子進(jìn)洗碗間的時(shí)候側(cè)身進(jìn)就會(huì)方便很多，這點(diǎn)我到最后也沒有用上；沒事的時(shí)候就去打打飯，如果看到門外擺的米飯少于三層就要主動(dòng)去打了；中午等到我們吃完飯?jiān)偻系鼐涂梢粤耍蝗辉缭缤狭丝腿艘欢嗟孛孢€是會(huì)很臟，諸如此類。正是由于前幾天她們兩個(gè)的指導(dǎo)與建議才使得后來我做起事情來更加順手，更加的得心應(yīng)手。

我們是早上八點(diǎn)到八點(diǎn)半之間上班，早上基本是沒有什么客人的，在八點(diǎn)至十點(diǎn)這段時(shí)間里我們要完成洗筷子、洗碗、洗抹布、擦桌子、掃地、擦簾子等工作，包括收拾前一天積攢的塑料瓶子和啤酒瓶子、填充冰箱等等，十點(diǎn)左后我們吃早飯，這樣一整套工作下來基本就到中午了，就會(huì)陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來客人，我們就去點(diǎn)菜，點(diǎn)完直接收錢交給老板娘，我們店里主要是以經(jīng)營煲仔飯為主，也有炒菜，如果客人點(diǎn)了炒菜還有部分煲飯就要再寫一張副單送到二樓廚房，菜做好了會(huì)有傳菜生直接送下來，不需要我們負(fù)責(zé)。

一般平時(shí)的`時(shí)候不會(huì)太忙，我們四個(gè)服務(wù)生還可以應(yīng)付，但是周末就不行了，周末的時(shí)候即使是再加兩個(gè)服務(wù)生我們還是會(huì)忙的焦頭爛額，那時(shí)候老板、老板娘、老爺子、老夫人都會(huì)上陣幫忙的，一二三樓地跑，還蠻充實(shí)的。中午的盛景一般也就持續(xù)到下午兩點(diǎn)鐘左右，廚房就開始準(zhǔn)備我們的午飯了，補(bǔ)充一下，我們這種臨時(shí)工的工資很低，一個(gè)月六百，管吃管住，考慮到安全問題我沒有在他們提供的地方住，但是早飯午飯還是在店里吃，我們的食宿標(biāo)準(zhǔn)還真是不高，主食就是米飯這是既定的事實(shí)，菜色就是空心菜、干豆角、土豆絲每餐換換花樣，有時(shí)是一個(gè)菜，偶爾會(huì)做兩個(gè)，做的口味還可以，就是量少的可憐，米飯吃得多菜吃得少。還有一點(diǎn)，就是米飯蒸的很硬，不像自己家做的那么可口，洗碗的大叔告訴我說南方人就是喜歡吃這樣的米飯（我們的老板一家都是湖北人），這真是可憐了我的胃??！這樣連續(xù)吃了幾天之后它就發(fā)出了抗議，不時(shí)隱隱作痛！是啊，平常都是正常按點(diǎn)吃飯，現(xiàn)在早飯十點(diǎn)，午飯兩點(diǎn)，晚飯時(shí)有時(shí)無的，就我那脆弱的胃怎么能承受的了呀！好在就這么幾天，熬熬就過去了！

中午吃完飯以后會(huì)有一段時(shí)間客人很少，從下午三點(diǎn)到四點(diǎn)左右基本沒什么客人，這段時(shí)間也是要和早晨做同樣的事情，不過相對(duì)能輕松一點(diǎn)，畢竟只要打掃好了衛(wèi)生其他的事情都可以視情況而定。有時(shí)候幾乎沒有什么客人，老板娘就開電視看，但是最后那幾天那幾個(gè)男生都沒有在店里值班的，點(diǎn)菜送菜單傳菜端飯幫廚房端盤子端碗等等這些事都是我自己一個(gè)人在做，還真是累呀！一般下午五點(diǎn)左右會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小高潮，陸續(xù)會(huì)有客人來吃飯，這時(shí)候可就偷懶不得了又要打起精神做事了，不過這段時(shí)間是比不上中午忙的。

考慮到晚上要回宿舍去，所以一開始我就和老板娘協(xié)商好我晚上八點(diǎn)半下班，一般到八點(diǎn)的時(shí)候就會(huì)時(shí)不時(shí)看表，心猿意馬了，八點(diǎn)半一到我就去趕四十九路公交車，偶爾還會(huì)有座呢，那時(shí)候就會(huì)想老天待我不薄啊，讓我勞累一天的雙腿可以提前休息一下，一般九點(diǎn)半左右的時(shí)候就可以到學(xué)校了，趁著這個(gè)時(shí)候可以感受一下濟(jì)南的夜色，有點(diǎn)熱鬧，有點(diǎn)不甘落寞，獨(dú)自走在校園寧靜的小路上，感受另一番學(xué)校的氛圍，一種更積極更奮斗的精神，也是這種精神讓我一直都可以保持愉悅的心情去應(yīng)對(duì)每天的工作。

回宿舍之后洗臉?biāo)⒀老匆路?，忙忙碌碌一小番十一點(diǎn)必睡，身體與床接觸的那一剎那覺得世界太美好了，一般一躺下就會(huì)沉沉睡去。早上六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半出宿舍，七點(diǎn)穿過泉城廣場在泉城路邊的長椅上靜坐一小時(shí)左右等待店鋪開門。其實(shí)似乎并沒有必要這樣做，但是自己也說不明白就是每天會(huì)這樣。真的，從來沒有體會(huì)過那樣的泉城，沒有晚上的喧囂人聲鼎沸人潮擁擠，有的只是清晨鍛煉或是逗鳥的老人還有只爭朝夕趕著工作的年輕人，那是另一種別致的寧靜與清新，祥和與淡定。幾位老人打打拳練練劍，鳥兒也呼吸著新鮮的空氣發(fā)出清脆的叫聲，甚是喜人。還有泉城路清晨的人來人往，車來車往。每個(gè)人都形色匆匆，走過不留痕跡。是啊，每個(gè)人都在為自己的生活打拼，連路邊忙碌的環(huán)衛(wèi)工人也不例外，自己更不能懈怠，要努力生活，對(duì)得起關(guān)心和愛護(hù)自己的每一個(gè)人，加油！

我們的店一般是八點(diǎn)開門，估計(jì)差不多的時(shí)候我就過去。這就是我的一天。也許我應(yīng)該按照時(shí)間順序從早上敘述到晚上，但是那樣總是會(huì)覺得不順暢，好像我的一天就是從八點(diǎn)店鋪開門開始，好像早晨那一段時(shí)間怎么樣不應(yīng)該被排在最開始的時(shí)候。

實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇3

xx月xx日，天氣一改前幾日的溫和，變得格外的冷，不知不覺每個(gè)人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天氣也驅(qū)散不了我們每個(gè)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同學(xué)心中的熱情。此次的實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)是服務(wù)x銀座購物廣場，主要的活動(dòng)有三個(gè)，分別是：1.電梯口導(dǎo)購2.超市分裝購物袋3.采訪管理人員。我很榮幸的參加了前兩項(xiàng)活動(dòng)。

先說說導(dǎo)購吧，由于去的比較晚，我并沒有從頭至尾的完成這項(xiàng)工作，所以感受不是多么強(qiáng)烈，只是聽同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷。她告訴我，導(dǎo)購是一項(xiàng)十分累而又十分有挑戰(zhàn)的工作。為什么這么說呢首先，你務(wù)必對(duì)商場十分的熟悉，其次，你還要思考到你將面臨形形色色的顧客，并且應(yīng)對(duì)每位顧客時(shí)都要面帶笑容，鞠躬問候像“歡迎光臨”、“您慢走，歡迎下次光臨”之類的話，做起來有時(shí)難免顯得畏手畏腳。但慶幸，我們都順利地完成了這項(xiàng)任務(wù)。

對(duì)我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個(gè)人都要協(xié)助一個(gè)售貨員完成收款工作，我被分配到一個(gè)面容和善的大姐姐的柜上。技術(shù)嫻熟的她在收款之余和我聊了許多，當(dāng)他得知是學(xué)生會(huì)組織的這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，頓時(shí)變得熱情了許多，“我初中時(shí)也是學(xué)生會(huì)的一員，當(dāng)時(shí)擔(dān)任宣傳部的.部長，在學(xué)校里感覺十分的光榮阿！”

她顯得心有所思但卻不影響工作，仍然熟練的收款。

“可是，之后我的成績下降很厲害，學(xué)校里停止了我的職務(wù)，我當(dāng)時(shí)變得十分的迷茫，以至于從那之后一蹶不振。”

她看看我，見我聽得很認(rèn)真，便之后說：“你們這群小孩幸福得很阿，先說是不用愁吃愁穿，然后，你們又能在一中這樣好的學(xué)校學(xué)習(xí)，好好努力將來就能成就大業(yè)阿。你再看看我們，從天明到天黑、從早到晚都沒有時(shí)間歇著，只得是不停的干阿干阿，時(shí)光就這樣揮霍掉了?！?/p>

我聽了也十分的受感動(dòng)，“那你此刻也能夠在奮斗阿，爭取取得好的業(yè)績來給自我的工作爭光添彩。”

“呵呵，沒有你想得這么容易，要是真的這么好干，大家不早就升官了，這是個(gè)多么辛苦又多么艱巨的工作阿，并且我們是臨時(shí)合同，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩阿，此刻就得好好學(xué)習(xí)，不要留下什么遺憾！”

我也陷入了沉思，很快，午時(shí)的工作結(jié)束了，說不上辛苦，只感覺收獲不少，以至于此刻寫這篇小記得時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無法預(yù)見將來也無法改變歷史，只能抓緊此刻，抓緊腳下，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)。真的要從那個(gè)姐姐身上學(xué)到點(diǎn)什么，正像她說得，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才后悔當(dāng)初！我們此刻正是人生中最艱苦的時(shí)刻，但每個(gè)人又務(wù)必堅(jiān)持，務(wù)必清楚，如果不好好珍惜此刻，將來就要面臨更艱苦的歲月。

這可能就是社會(huì)實(shí)踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動(dòng)！我很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)加入社會(huì)實(shí)踐基地，我是一個(gè)樂于實(shí)踐樂于展現(xiàn)自我的人，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這種提高自我素質(zhì)、培養(yǎng)自我潛力、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分用心，十分向往。所以，我很期望能給我一個(gè)加入的機(jī)會(huì)，來品味這種完美與喜悅，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自我的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的群眾爭光添彩！

實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇4

一、前言

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！

二、實(shí)踐目的

1、暑假社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生寶貴的鍛煉身心的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中培養(yǎng)吃苦耐勞、堅(jiān)毅挺拔的精神以及勞動(dòng)觀念和奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

2、充分發(fā)揮我們學(xué)生的知識(shí)和智力優(yōu)勢(shì)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)客服困難、獨(dú)立的去解決問題。

3、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化我們思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才。

三、實(shí)踐意義

1、利于大學(xué)生了解國情、了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。現(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識(shí)中成長起來的，對(duì)我國的國情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的。

2、利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。

3、大學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對(duì)大學(xué)生來說非常重要，但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí)，同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照、比較，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。

四、實(shí)踐時(shí)間

20xx年x月x日——20xx年x月x日

五、實(shí)踐地點(diǎn)（單位）

xx市xx商城

六、實(shí)踐內(nèi)容

為在校學(xué)生的我們，在假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中在乎的不應(yīng)該是實(shí)踐什么樣的工作，而應(yīng)該在乎的是在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中得到了怎樣的鍛煉，有了多少的收獲，所以20xx年的假期，因?yàn)闅夂虻雀鞣矫娴仍蛭覜]有遠(yuǎn)出到外省去實(shí)習(xí)，而是在學(xué)校附近的商場簡單實(shí)習(xí)，深刻體會(huì)；這也符合學(xué)院團(tuán)委要求“就近”的原則。以下是我本次社會(huì)實(shí)踐的具體過程以及實(shí)踐心得體會(huì)：

經(jīng)過重重面試，我被安排在了xxx的xx商城，工作的主要任務(wù)是擦拭玻璃，保證各種家電上沒有灰塵；發(fā)宣傳單，在各個(gè)路口向行人發(fā)單頁，介紹正在做活動(dòng)的產(chǎn)品；向顧客介紹他們所需要的家電等等。

帶著興奮又緊張的心情，我上了第一天班，這一天的班讓我覺得無比的累，因?yàn)橹皩?duì)家電沒有絲毫的了解，很多產(chǎn)品甚至都叫不出它們的全名，更不知道怎么去使用它，這讓我頓時(shí)亂成一團(tuán)糟，幸好商城負(fù)責(zé)人給我指派了一個(gè)師傅，她耐心的給我講解各種電器的使用方法、性能、價(jià)位、特點(diǎn)、優(yōu)惠條件等等，還教我推銷之道，注意事項(xiàng)等等，我在本子上一一地記著，忙得手忙腳亂，然后就是對(duì)應(yīng)著各種電器慢慢地去了解，努力在最短時(shí)間里記得它們的功能、價(jià)錢等，遇到不懂的情況就翻說明書，一點(diǎn)點(diǎn)地弄清楚，不放過任何的功能、任何的按鈕……

下午的任務(wù)是發(fā)宣傳單，發(fā)傳單看似簡單，其實(shí)不然，因?yàn)槟翘煜轮?，我忘記帶傘了，只能向商城的員工借了一把傘，可是要拿著一大堆的單頁還要撐傘真的不太現(xiàn)實(shí)，但沒有辦法，這就是考驗(yàn)的時(shí)候。我的任務(wù)是和另外一個(gè)和我一樣也是兼職的*到市區(qū)的南郊去發(fā)傳單，因?yàn)橄逻^雨，那里的人很少，走過幾條小街小巷，才發(fā)出幾十張，剩下的幾百張，我們只能往每一家店鋪盡可能的多發(fā)傳單。當(dāng)我們派完傳單之后，我們幾乎都淋濕了，時(shí)間已經(jīng)將近六點(diǎn)鐘了，又累又餓又濕，所有的辛酸只有真的體會(huì)過才知道，可以說第一天的開始就是如此，預(yù)示著接下來的日子里，還有多少的困難在等待著我們，現(xiàn)實(shí)跟理想之間真的相差很大，在此之前，我想象著我們是坐在店里面銷售產(chǎn)品的情景，但現(xiàn)在……借用一位名人的一句話“吃得苦中苦，方為人上人”，我相信我會(huì)堅(jiān)持下來的。

每天上班的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，去污除塵，做各種各樣的衛(wèi)生，有時(shí)候會(huì)抱怨自己像一個(gè)清潔工一樣，但其實(shí)只有從生活中最基本也最簡單的事情開始做起，才能更好的做好其他事情。這也許是對(duì)我們的鍛煉，現(xiàn)在的我們，最容易犯心態(tài)浮躁，好高騖遠(yuǎn)的毛病?，F(xiàn)在這些看似簡瑣的工作，不就是可以當(dāng)作磨練的機(jī)會(huì)嗎？我告誡自己，天下事莫作于細(xì)，請(qǐng)從務(wù)實(shí)開始吧。初來店里，單調(diào)機(jī)械的生活，使得心里未免有些失落，此前，早有學(xué)長告言在先，不要對(duì)你的兼職抱有太高的期望，作為相對(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，公司不可能把核心業(yè)務(wù)交給你，盡管你很認(rèn)真的把所有的電器的性能都背下來，但是要想真正把東西賣出去，還是需要一段時(shí)間鍛煉的。我當(dāng)時(shí)就想，只要有舞臺(tái)，就不怕英雄無用武之地。現(xiàn)在應(yīng)該把簡單的事情做好，才能做更復(fù)雜的工作。接觸實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)總是存在難以彌補(bǔ)的差距，唯有調(diào)整心態(tài)，調(diào)整方向，才能在二者之間取得平衡。我鼓勵(lì)自己要擺正自己的位置，從最基層的東西學(xué)起，只要用心觀察思考，勤于學(xué)習(xí)，還是能收獲很多東西的。

很快，一個(gè)月的兼職生活就結(jié)束了，在這期間，無數(shù)次想要放棄，和學(xué)校舒服自在的生活相比，這種每天都要遵守規(guī)則，不能犯錯(cuò)，時(shí)時(shí)刻刻在競爭著的生活真的好累，每次回到家里，絲毫不想動(dòng)一下，但是還好，我堅(jiān)持下來了。

在兼職期間，我更好的接觸了社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，這是我即將步人職場的初體驗(yàn)，在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，感受到了社會(huì)和學(xué)校的種種不同，學(xué)校的生活是悠閑自在的，沒有太多的'競爭，而在社會(huì)上，每天都要繃緊自己的神經(jīng)，時(shí)刻想著要讓自己進(jìn)步，跟上競爭的步伐，不被發(fā)展快速的社會(huì)所淘汰，因此在剩下的校園生活里，我將會(huì)更加努力地去完善、充實(shí)自己，去獲得更多與社會(huì)相關(guān)的知識(shí)，讓自己在踏上社會(huì)之前充滿電。這次的兼職讓我學(xué)到了很多對(duì)以后的職業(yè)規(guī)劃的新補(bǔ)充，也讓我了解到自己的缺點(diǎn)所在，我將會(huì)努力將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為有點(diǎn)，讓自己的身上散發(fā)出光芒，感謝鑫榮華商行給我的這個(gè)機(jī)會(huì)，也感謝在此期間幫助過我的所有人。

七、結(jié)語

通過這次的暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從中體會(huì)到，現(xiàn)在的大學(xué)生最缺乏的是實(shí)踐，但是在各高校中的實(shí)踐機(jī)會(huì)卻是少之又少，而這恰恰說明了我國內(nèi)地高校與國外高校的差距所在。在現(xiàn)實(shí)高校教育體制不可能有太大的改變的現(xiàn)狀下，在校大學(xué)生應(yīng)該多多利用大學(xué)生活的空閑時(shí)間走進(jìn)社會(huì)多多實(shí)踐，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力；在培養(yǎng)實(shí)踐能力的同時(shí)，應(yīng)該夯實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)與其他相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)，為踏入社會(huì)與順利開啟自己的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

回顧短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)實(shí)踐生活，大學(xué)生總會(huì)有很多感觸。通過不同方式的暑期鍛煉，大學(xué)生不僅認(rèn)識(shí)了社會(huì)、鍛煉了能力，而且體會(huì)到了不一樣的實(shí)踐經(jīng)歷。近年來，企業(yè)對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐能力的要求越來越重視，是否參加過社會(huì)實(shí)踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子。面對(duì)激烈競爭的就業(yè)壓力，大學(xué)生也只有主動(dòng)走出象牙塔，積極參與到暑期實(shí)踐中去，才能有效提升自身的綜合能力，實(shí)現(xiàn)從校園到社會(huì)的完美轉(zhuǎn)型。

實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇5

每次的實(shí)踐總是伴隨著辛勞和收獲。對(duì)于在校大學(xué)生而言，通過開展社會(huì)實(shí)踐是我們現(xiàn)階段接觸社會(huì)的途徑。由此可見實(shí)踐對(duì)我們的重要性。沒有例外的，在這個(gè)寒假里，我自愿參加了實(shí)踐活動(dòng)，很高興的，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也提供給我了這個(gè)難得機(jī)會(huì)。這次我的目的地是××縣××人民醫(yī)院。

我秉持著增長見識(shí);提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心;培養(yǎng)能力，鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間，走進(jìn)醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。

我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分。

一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程

我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計(jì)劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的`過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。

二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)

我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒?；颊呒凹覍賹?duì)醫(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì)。同時(shí)，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時(shí)與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。

三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽取建議

我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及對(duì)我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累?？杉词谷绱?，我們依舊會(huì)學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。

四、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能，協(xié)助治療工作

我們?cè)卺t(yī)生的允許下，定期對(duì)患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查，并聽取醫(yī)生對(duì)病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí)，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。

實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇6

綜合實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要措施。我們的學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)習(xí)階段。在他們看來，綜合實(shí)踐是一張白紙。我們年級(jí)的策略是學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐。本學(xué)期我們做了以下工作。

一、實(shí)踐

首先，成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究實(shí)施小組，制定了學(xué)習(xí)研究計(jì)劃，按計(jì)劃開展了多項(xiàng)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了課程理念，明確了課程實(shí)施方向和組織形式，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)形式。

本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容是我們旅游 研究了兩個(gè)主題：巧手剪。xx第二個(gè)小活動(dòng)介紹了最美麗的照片、最美麗的畫和最喜歡的食物。用自己的小手剪報(bào)、識(shí)字報(bào)紙和拼圖活動(dòng)，拓寬視野，增加知識(shí)，鍛煉能力。

第三，我們認(rèn)為，在的一些實(shí)踐活動(dòng)需要社會(huì)和家長的支持和合作。為此，我們通過各種方式進(jìn)行了廣泛的宣傳，使社會(huì)和家長充分認(rèn)識(shí)到，在教育改革的背景下，為了促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是非常必要和及時(shí)的。因此，我們?yōu)檎n程實(shí)施創(chuàng)造了良好的社會(huì)氛圍。在具體操作中，我們的父母非常重視，給孩子很好的指導(dǎo)。

二、思考

回顧綜合實(shí)踐課程的實(shí)施過程，引起了我們的思考：

1.在選擇綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的過程中，如果學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好獨(dú)立選擇和確定研究主題，將影響課程實(shí)施和管理的有序性、學(xué)生研究的'深度和教師指導(dǎo)的有效性；如果教師提前為學(xué)生選擇和設(shè)置研究主題，將遏制學(xué)生充分發(fā)揮自主能動(dòng)性，從而影響學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的熱情。在今后的實(shí)踐中，如何使兩者有機(jī)融合，相得益彰，值得進(jìn)一步探索。

2.如何讓學(xué)生綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)，真正讓教師和學(xué)生活動(dòng)將進(jìn)一步思考和實(shí)踐。

3.如何科學(xué)、有效、持續(xù)地管理和評(píng)價(jià)課程，需要我們的思考和實(shí)踐，逐步建立和完善綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理和評(píng)價(jià)體系。

4.如何調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的參與，尤其是一些有困難的學(xué)生？如何使評(píng)價(jià)工作公平全面？操作簡單可行？這些都是我們未來要解決的問題。

實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇7

這個(gè)暑假還是很愉快的，很久很沒有實(shí)踐過，都說高中生缺少實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)校的時(shí)間久了，很多的同學(xué)沒有太多的實(shí)踐做一些別的事情，這次暑假的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，暑假是很長的其實(shí)有時(shí)候拋開學(xué)習(xí)，拋開書籍，拋開作業(yè)，自己在實(shí)踐中去領(lǐng)悟一些東西這個(gè)是很好的，這次暑假中我也開始了一個(gè)為期一周的實(shí)踐活動(dòng)，自己一開始說不出這個(gè)活動(dòng)的樂趣在哪里，因?yàn)樽约喝鄙賹?shí)踐活動(dòng)，也沒做過類似的活動(dòng)，這次的實(shí)踐真的很不錯(cuò)，就這次的活動(dòng)內(nèi)容我也總結(jié)一下。

我是跟隨著社區(qū)的志愿者在在我們市區(qū)做一個(gè)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，這次的活動(dòng)主要就是針對(duì)我們市區(qū)的'一些環(huán)境污染做出一定的改善，以前自己沒有注意到我們市區(qū)的環(huán)境這么不堪，很多時(shí)候自己的一些小舉動(dòng)也造成了環(huán)境污染，自己之前是沒有注意過這些問題的，我總是覺得這些問題跟我們的生活息息相關(guān)，但是在生活中環(huán)境問題一直沒有被注意，這次跟著社區(qū)志愿者做這個(gè)活動(dòng)，我覺的意義深重，為期一周的活動(dòng)，我看到了很多的東西，自己以前沒有注意的東西，這一次都在活動(dòng)中看到了，很多地方的環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，看到市區(qū)的環(huán)境出現(xiàn)了這些問題，其實(shí)我是很不忍心的。

我們每天生活在這個(gè)環(huán)境下，這里的一切與我們息息相關(guān)，環(huán)境問題好了我們生活自然也就跟著好了，因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生，我要保持一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，就這次的活動(dòng)我們社區(qū)的志愿者，在整個(gè)市區(qū)巡視了一遍，把一些環(huán)境問題嚴(yán)重的地方都做了一個(gè)大清掃，有必要的會(huì)向相關(guān)部門反應(yīng)。

讓我印象深刻的還是在護(hù)城河那一段，我看到了很多垃圾堆砌在河中，盡管這幾年來這些問題得到了一些改善，但是也不能夠保證完全的干凈，這肯定是必然的，我們?cè)诤幽且粔K搞了很久，相對(duì)的得到了一定的改觀，整個(gè)活動(dòng)下來我們都在用心的做好這些事情，活動(dòng)時(shí)間不久，也就是匆匆一過但是感受很多，我也呼吁更多的人來搞好環(huán)境問題，大家都參與進(jìn)來肯定就不一樣了。

實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇8

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種實(shí)踐性的綜合課程，其本質(zhì)在于讓學(xué)生自主參與到開放性的綜合應(yīng)用實(shí)踐活動(dòng)中，通過切身的體驗(yàn)、親身的經(jīng)歷，從而達(dá)到綜合素質(zhì)的提高和多方面能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義

一是突出學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。綜合實(shí)踐探究活動(dòng)要求突出學(xué)生的主體地位和主體作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，離不開學(xué)生主動(dòng)積極的實(shí)踐和各種實(shí)際操作活動(dòng)。突出學(xué)生主體，意味著把學(xué)生作為課程的主體，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，尊重學(xué)生的興趣、愛好和需要；意味著發(fā)揮學(xué)生在活動(dòng)過程中的主動(dòng)性和積極性。綜合實(shí)踐活動(dòng)的開發(fā)與實(shí)施，要以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ)，將學(xué)生的需要、動(dòng)機(jī)和興趣置于核心地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇活動(dòng)主題，積極開展活動(dòng)，在活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)展。

二是面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個(gè)性發(fā)展空間。綜合實(shí)踐活動(dòng)的開發(fā)與實(shí)施，要克服當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程脫離學(xué)生自身生活和社會(huì)生活的傾向，面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，與思想品德課緊密結(jié)合，密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活，促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供開放的空間。

三是注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐，發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。注重實(shí)踐，是綜合實(shí)踐活動(dòng)的本質(zhì)規(guī)定。

二、綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)策略存在的問題

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置、實(shí)施與開發(fā)，不僅涉及許多理論問題，更涉及許多實(shí)際問題。教師在綜合實(shí)踐活動(dòng)的過程中，教育觀念、教學(xué)思想、教育方法及指導(dǎo)策略上也存在一些問題。

一是活動(dòng)的主題不夠明確。在活動(dòng)過程中，由于組織過于倉促，忽視活動(dòng)主題的考慮，使學(xué)生對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容比較盲目。

二是活動(dòng)的方案比較模糊。制定一套好的活動(dòng)實(shí)施方案，既能對(duì)活動(dòng)起到主導(dǎo)作用，又能使活動(dòng)收到預(yù)定的效果，但一些綜合實(shí)踐活動(dòng)課程缺乏必要合理的實(shí)施方案。制訂方案時(shí)，由于考慮不周，行事草率，往往流于空洞、虛幻，華而不實(shí)，似有實(shí)無，因而增大了實(shí)際活動(dòng)過程中發(fā)生隨意性的可能，教師或者無所適從，或者無所作為，或者任意作為，在活動(dòng)過程中出現(xiàn)突況而不能有效處置。

三是缺乏實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)。在我國，班級(jí)授課制占主體。往往在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中學(xué)生數(shù)量過多，教師在指導(dǎo)中不能面面俱到，缺乏師生實(shí)質(zhì)性的交流。教師對(duì)活動(dòng)主題、教學(xué)課型、活動(dòng)背景、預(yù)設(shè)目標(biāo)、情境創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)環(huán)節(jié)、課前準(zhǔn)備、課中活動(dòng)、課后延伸等一系列的問題缺乏深入細(xì)致的考量，招致最后活動(dòng)指導(dǎo)無的放矢，效果不明，使活動(dòng)課程的教學(xué)目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。

四是活動(dòng)指導(dǎo)方式不正確。綜合實(shí)踐活動(dòng)是在以學(xué)生為主體，教師進(jìn)行有效地指導(dǎo)開展。而有些教師缺乏教學(xué)理念和模式的改變，在活動(dòng)課程中還是以教師為主體，學(xué)生“牽引”式的跟著老師學(xué)，阻礙綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效開展。

三、確立有效的綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)策略

一是確定活動(dòng)的中心主題。一個(gè)主題的好壞可以體現(xiàn)出一堂綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)效果，因此教師首先要明確活動(dòng)課程的中心主題?；顒?dòng)中心主題的確定，可以便于活動(dòng)的開展。活動(dòng)的一切章節(jié)和內(nèi)容都是圍繞中心主題展開的`。

二是制定活動(dòng)的方案?；顒?dòng)的方案是活動(dòng)有序開展的綱領(lǐng)。教師要結(jié)合課程的教學(xué)要求，制定符合本地本校實(shí)際，彰顯課程理念、課程特色、課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施方案，在活動(dòng)方案的擬訂上可以要求學(xué)生自己動(dòng)手，學(xué)生可以根據(jù)自己的生活實(shí)際對(duì)活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新式的設(shè)計(jì)，把生活中的情景具體化到活動(dòng)中，活動(dòng)的諸多環(huán)節(jié)都要依據(jù)活動(dòng)方案進(jìn)行安排。

三是活動(dòng)的有效策劃活動(dòng)。有效策劃是活動(dòng)實(shí)施的關(guān)鍵。教師可以要求學(xué)生根據(jù)活動(dòng)的主題和方案，進(jìn)行活動(dòng)策劃，通過學(xué)生的獨(dú)立和交流，進(jìn)行多元化的策劃，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、自信心、團(tuán)隊(duì)精神和自我規(guī)劃能力。教師進(jìn)行有效的指導(dǎo)，以便了解學(xué)生規(guī)劃能力和指導(dǎo)活動(dòng)課題的能力。最后，教根據(jù)學(xué)生的策劃，進(jìn)行師生互動(dòng)討論，進(jìn)而找出一套學(xué)生最需求的活動(dòng)策劃方案。

四是活動(dòng)的有效實(shí)施?；顒?dòng)的有效實(shí)施，是活動(dòng)進(jìn)行的過程，教師和學(xué)生可以根據(jù)活動(dòng)主題的需求，進(jìn)行活動(dòng)的分組、角色安排等工作。教師需要有效地對(duì)活動(dòng)中的觀察發(fā)現(xiàn)、問題都一一記錄下來，活動(dòng)結(jié)束之后，把同學(xué)們的活動(dòng)成果一一收上來，進(jìn)行詳細(xì)的分析和解答，為學(xué)生良好地解決活動(dòng)中的問題，對(duì)學(xué)生的活動(dòng)開展起到總結(jié)和指導(dǎo)作用。

五是開展有效的活動(dòng)總結(jié)?；顒?dòng)結(jié)束后，要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，把學(xué)生實(shí)踐互動(dòng)課程中的觀察、發(fā)現(xiàn)、結(jié)果進(jìn)行匯總、分析和歸納，形成全面、實(shí)事求是的總結(jié)和科學(xué)的評(píng)價(jià)，以便學(xué)生在后期的活動(dòng)中更加注重活動(dòng)過程中的效率。

六是活動(dòng)上的方法指導(dǎo)?；顒?dòng)課程的開展豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也是學(xué)生知識(shí)鞏固和問題發(fā)現(xiàn)、解決的過程。

總之，綜合實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力的重要途徑。綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的以教師為中心的觀念和模式，倡導(dǎo)學(xué)生為主題，深入生活，教師有效指導(dǎo)及科學(xué)評(píng)價(jià)的活動(dòng)形式。我們教師要積極探索，在創(chuàng)造教育思想指導(dǎo)下開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇9

送別嚴(yán)寒酷暑，迎來明媚春光，又一新學(xué)期開始啦!帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇、充滿希望的新一年?；仡欉@個(gè)寒假，我班大多數(shù)同學(xué)都過的充實(shí)而有意義，現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下：

一、 陽光寒假，理想生活

20xx年的寒假雖已成記憶，但記憶中的有些事卻是抹不去的，尤其是自己親自計(jì)劃，親身參與的事。寒假里，我班90%的學(xué)生都能合理安排假期生活，制訂假期生活計(jì)劃表，其中，尚思特、林知軒、田坤、許若涵、祝紹茜等同學(xué)表現(xiàn)尤為突出。除了吃好、喝好、玩好，絕大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并每天幫助父母做小家務(wù)，閱讀課外書籍外，同學(xué)們還積極響應(yīng)“陽光活動(dòng)”的號(hào)召，開展了有趣又有意義的體育鍛煉活動(dòng)。表現(xiàn)較為突出的是周銳皆、余聰逸、陳宇涵、趙婉晴等同學(xué)，他們分別學(xué)會(huì)了打乒乓球、羽毛球、滾軸、滑板等體育活動(dòng)。

二、 學(xué)說文明語，爭做文明生

假期里，學(xué)生們都能在父母的帶領(lǐng)下認(rèn)真閱讀《神龍小學(xué)安全教育致學(xué)生的一封信》，遵守社會(huì)公德和行為規(guī)范，并向身邊的人進(jìn)行宣傳，提高其安全意識(shí)，平安、快樂地度過假期。孩子們還和家長一起了解學(xué)習(xí)了“安全燃放煙花爆竹”的相關(guān)知識(shí)，做到按規(guī)定文明燃放煙花爆竹。同時(shí)，每位學(xué)生還和父母一起學(xué)說生活中常用的(如：接聽電話、超市購物、碰見客人)文明用語，并以圖文并茂的形式完成一張“文明用語宣傳畫”。其中，李一民、魏昊天、魏烜雨、王啟明、周婧媛同學(xué)的作品尤為喜人，代表我班參加學(xué)校的優(yōu)秀作品評(píng)比。通過學(xué)習(xí)，收益最大的應(yīng)屬董力嘉同學(xué)，他被評(píng)為我班此次假期里的“文明星”。

讓學(xué)生會(huì)關(guān)心他人，每天為身邊的人做一件好事，讓他身邊的人感受到溫暖。學(xué)做一個(gè)有心人，有愛人，將自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，把真心的感受流露，精彩感人的故事不斷，

在假期里，魏烜雨、谷昱炫等同學(xué)回到了老家與爺爺奶奶共同度過了一段美好時(shí)光，感受了田園生活的樂趣，并體會(huì)了老家過新年的習(xí)俗，貼春聯(lián)、放鞭炮、拜大年;還有部分學(xué)生領(lǐng)略了祖國的大好河山，感受到了祖國日新月異的變化。

三、好人好事現(xiàn)真情

一直以來我們都倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓人欣喜的是在寒假期間，我班很多同學(xué)都做了好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的.同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛幼，主動(dòng)讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，自覺為社區(qū)打掃衛(wèi)生等等。 “一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”，只要我班全體同學(xué)都從身邊的小事做起，相信道德之花將會(huì)開遍一年級(jí)四班。

四、反思

看著寒假考核反饋表，我的腦海又產(chǎn)生了一個(gè)疑惑：小學(xué)生寒假生活真的快樂嗎?

企盼、雀躍、向往……，用這些詞兒來形容放暑假前小學(xué)生的心情是再貼切不過了，可我班有極少數(shù)學(xué)生的寒假生活卻并不快樂--都被無止境的課外培優(yōu)累趴下了……

實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇10

為提高學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，從小建立和諧自然環(huán)境的概念，做人與自然和諧和自然與自然和諧的良好生態(tài)貢獻(xiàn)者。20xx年暑假學(xué)校以《這樣的森林搭配合理嗎？》為內(nèi)容開展調(diào)查、分析、梳理、整合。從而使整個(gè)社會(huì)提高對(duì)森林的合理開發(fā)，合理調(diào)配，合理保留原始林的目的。

一、對(duì)實(shí)踐活動(dòng)開展情況的梳理、整合。

（一）調(diào)查，提供數(shù)據(jù)。

全校三至四年級(jí)的同學(xué)共105參與調(diào)查，調(diào)查森林面積1857畝，其中用材林1130畝，經(jīng)濟(jì)林205畝，薪炭林522畝。

（二）分析，了解現(xiàn)狀

隨著當(dāng)今社會(huì)對(duì)用材林的需求量的日益加大，經(jīng)濟(jì)林價(jià)值的突飛猛漲，用材林的面積由此也加速擴(kuò)開。加上退耕還林，耕的是薪炭林，還的`是用材林，這是造成薪炭林與用材林的比例嚴(yán)重失調(diào)的重要原因。薪炭林物種繁多，如果人們總是根除薪炭林，盲目的擴(kuò)大用材林，將會(huì)造成薪炭林的嚴(yán)重缺失，長期下去，將對(duì)自然的損失不可挽救。

（三）建議，保護(hù)生態(tài)。

1、提高認(rèn)識(shí)。保護(hù)生態(tài)平衡人人有責(zé)，消除眼前利益的給森林造成失調(diào)冒失行為。

2、采取措施。國家有關(guān)部門要引起重視，采取對(duì)薪炭林的補(bǔ)償措施和獎(jiǎng)勵(lì)辦法來加大對(duì)薪炭林的保護(hù)力度。國家應(yīng)對(duì)毀林開荒要建立相應(yīng)的管理?xiàng)l例，建立扶植薪炭林的長遠(yuǎn)規(guī)劃。

二、對(duì)實(shí)踐活動(dòng)開展情況的總結(jié)、整檔。

全校三至四年級(jí)的同學(xué)共105參與調(diào)查，人人都進(jìn)行了深入調(diào)查，數(shù)據(jù)整合，現(xiàn)狀分析，整改建議這四個(gè)環(huán)節(jié)的資料處理。評(píng)選出了劉夏冰、諶佳欣、李旭霞等12位同學(xué)為暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校將所有同學(xué)的調(diào)查資料整裝成冊(cè)。

實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇11

綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，是面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，既關(guān)注學(xué)生現(xiàn)實(shí)需要，尊重學(xué)生的興趣和愛好，又兼顧學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展。它給了學(xué)生一個(gè)廣闊的天地，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)走出課堂，到大自然、到社會(huì)中去學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為學(xué)生的發(fā)展提供了開放的空間，并在活動(dòng)不斷深化的過程中實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)和健康發(fā)展。

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，生活實(shí)際，以及校本資源、社區(qū)生活等的因素，我們結(jié)合本地區(qū)的人文地理?xiàng)l件優(yōu)勢(shì)，社會(huì)熱點(diǎn)問題以及學(xué)生的身心特點(diǎn)對(duì)四年級(jí)開展了豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

1．四年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過一年來的摸索，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課已有了初步的認(rèn)識(shí)。但基于學(xué)生的能力，活動(dòng)開展必須體現(xiàn)由扶到放，簡易活動(dòng)與專題活動(dòng)相結(jié)合的操作方式。

(1)各學(xué)科整合。從各學(xué)科知識(shí)內(nèi)容或?qū)W科與學(xué)科之間的聯(lián)系出發(fā)，尋求相關(guān)的、學(xué)生感興趣的話題，在教師的指導(dǎo)下按一定的模式展開，目的是激發(fā)學(xué)生探究的興趣，引導(dǎo)學(xué)生初步感知并了解活動(dòng)的過程與方法。

（2）我們這個(gè)學(xué)期開展了“茶文化”活動(dòng)，通過上網(wǎng)查資料、實(shí)地參觀訪問、問卷調(diào)查，小組討論交流等方式，讓學(xué)生初步了解中國茶和茶文化的有關(guān)知識(shí)，了解中華絢麗文化的精彩一角。由此影射中國博大精深的燦爛民族文化。

2．四年級(jí)在在開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，使他們?cè)谂c同伴分工合作、提出問題、制訂方案、收集信息、尋找答案的過程中，學(xué)會(huì)傾聽別人的意見，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)與別人達(dá)成一致，學(xué)會(huì)分享共同的成果。在轟轟烈烈開展活動(dòng)的過程中仍存在各種問題：

（1）由于四年級(jí)學(xué)生還小，剛接觸綜合實(shí)踐課程，他們對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的認(rèn)識(shí)還不夠，活動(dòng)能力也較差，在實(shí)際操作中有一定的困難，教師缺乏足夠的'耐心幫助。

（2）有的學(xué)生沒真正的投入到活動(dòng)中，有的學(xué)生搜集的資料較少，還有的學(xué)生沒有保存好一手資料，造成資料的丟失。有個(gè)別小組活動(dòng)時(shí)不積極等等，

（3）在上綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)，由于考慮學(xué)生的安全因素，我們?cè)谕獬龌顒?dòng)時(shí)間上難以得到保證。走出校園實(shí)地調(diào)查，走入社會(huì)進(jìn)行活動(dòng)的還較少，教師要注意爭取家長和社會(huì)有關(guān)方面的關(guān)心、理解和參與，開發(fā)對(duì)活動(dòng)有價(jià)值的校內(nèi)外資源，為學(xué)生開展活動(dòng)提供良好的條件。

（4）綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的要求也比較高，如最好班級(jí)能有一個(gè)照相機(jī)或攝像機(jī)隨時(shí)進(jìn)行拍攝，但現(xiàn)在還達(dá)不到這個(gè)要求，另外由于家長也不是很放心讓學(xué)生把照相機(jī)等帶到學(xué)校，因此也存在操作上的一些困難。

實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇12

20xx--20xx學(xué)年學(xué)期九年級(jí)物理綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)我在綜合實(shí)踐活動(dòng)中采取的策略是：邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐。我們?cè)趨⑴c中學(xué)到了許多新的理念及教學(xué)方式，現(xiàn)將綜合實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)如下。

開展綜合實(shí)踐活動(dòng)旨在讓學(xué)生聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，通過親身體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，積累和豐富直接經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

綜合實(shí)踐課注重社會(huì)要求與學(xué)生發(fā)展相統(tǒng)一，更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的變革，在幫助學(xué)生開展有效的接受性學(xué)習(xí)的同時(shí)，將學(xué)生置于一種主動(dòng)探究并注重解決實(shí)際問題的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生通過自己的親身體驗(yàn)來了解知識(shí)的形成和發(fā)展過程，豐富他們的學(xué)歷；改變學(xué)校教育始終圍著考試轉(zhuǎn)的局面，真正把教育的重心放在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力上。“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程順應(yīng)了世界課程改革的整體走勢(shì)，體現(xiàn)了我國課程改革的現(xiàn)實(shí)需要。開展與物理新課程相適應(yīng)的學(xué)科性綜合實(shí)踐活動(dòng)的主要過程

第一、提出問題。學(xué)生從生活、物理、社會(huì)的相關(guān)聯(lián)系中提出自己感興趣的問題，形成學(xué)生的問題意識(shí)。例如：圍繞噪聲污染、水污染、大氣污染、光污染等提出問題，運(yùn)用所學(xué)的聲、熱、光、力、電、能量等學(xué)科知識(shí)，結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際提出問題。例如：怎樣設(shè)計(jì)組合機(jī)械、怎樣設(shè)計(jì)報(bào)警電路、怎樣設(shè)計(jì)呼叫電路和強(qiáng)答器電路等。

第二、確定主題。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)主要有研究性學(xué)習(xí)為主和以技術(shù)實(shí)踐為主的主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生從提出的.問題中根據(jù)自己的興趣和實(shí)際需要確定主題，也可以是教師提示大的范圍，學(xué)生從中加以選擇。

第三、探究與實(shí)踐。學(xué)生通過個(gè)人獨(dú)立探究、小組合作探究、班級(jí)合作探究、跨班級(jí)和跨年級(jí)合作探究等方式展開課題研究。倡導(dǎo)親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己感興趣的問題持續(xù)、深入地開展探究?？傊?，綜合實(shí)踐活動(dòng)所重視的不是問題解決的結(jié)果，而是學(xué)生探究問題、解決問題的過程以及過程中所產(chǎn)生的豐富多彩的、活生生的體驗(yàn)。

在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,教師不是單一的知識(shí)傳授者，而是學(xué)生活動(dòng)的引導(dǎo)者、組織者、參與者、領(lǐng)導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和評(píng)價(jià)者。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，注重突出學(xué)生主體，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，同時(shí)也要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo)。教師的有效指導(dǎo)是防止綜合實(shí)踐活動(dòng)流于形式的基本保障。應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手。

1.教師與學(xué)生一道參與綜合實(shí)踐活動(dòng),能夠?qū)W(xué)生的個(gè)性特長、思想狀況、社會(huì)背景有更深入的了解和把握。教師參與學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，有利于塑造民

主、合作、平等的師生關(guān)系。2.教師的指導(dǎo)任務(wù)貫穿學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過程,包括對(duì)學(xué)生活動(dòng)主題、項(xiàng)目或課題確定的指導(dǎo)、活動(dòng)過程中的指導(dǎo)、總結(jié)和交流階段的指導(dǎo)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的選擇過程中，如果完全由學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好而獨(dú)立自主地選擇并確定研究主題，則會(huì)影響課程實(shí)施與管理的有序性，影響學(xué)生研究的深度和教師指導(dǎo)的有效性；如果是教師為學(xué)生預(yù)先選擇并設(shè)定研究主題，則又將遏制學(xué)生自主能動(dòng)性的充分發(fā)揮，從而影響學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。如何使兩者有機(jī)融合，相得益彰，值得我們?cè)诮窈蟮膶?shí)踐中進(jìn)一步探索。對(duì)于課程的管理與評(píng)價(jià)，如何做到科學(xué)、有效、持續(xù)，需要我們的思考和實(shí)踐，逐步建立并完善關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理與評(píng)價(jià)體系。

元旦文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，往往會(huì)寫10篇心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的元旦社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇1

因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ饺蘸苌佥o導(dǎo)兒子學(xué)習(xí)，也沒什么時(shí)間接送他上下學(xué)，更不用說參加親子活動(dòng)或家長會(huì)了。懷著一種內(nèi)疚的心理，昨晚我和愛人參加了兒子表演課的結(jié)課匯報(bào)表演，今天又逢他們班的元旦親子活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，我坐在回公司的車上，感觸頗多，心情久久不能平靜。

常言道：“父母是孩子最好的老師，也是孩子終生的老師”，但每天忙忙碌碌，日出而作，日暮而息，我這做父親的同孩子又接觸共處了多長時(shí)間呢？很感謝孩子的姥爺姥姥和媽媽積極補(bǔ)位；在參加這兩次活動(dòng)看到孩子活潑自信之后，對(duì)關(guān)心教育我孩子的老師們更是由衷地感激！我在沉思中反復(fù)的告警自己：不能再讓自己對(duì)孩子教育的缺位變成一種缺陷了，有這么多敬職敬責(zé)、水平高超的老師相伴，兒子特立獨(dú)行、格物致知還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

人們常說“鳥有反哺情，羊有跪乳恩”，昨晚兒子的表演課程結(jié)課演出和今天的匯報(bào)表演以及饋贈(zèng)給我的作品，不就很好地反映出我們辛勤的老師在他們幼小心靈中培養(yǎng)出了“感恩于心，知恩于行”嗎？

在占圓圈和擲沙包以及剝桔子的游戲中，我看到了兒子細(xì)心觀察、高度集中、深深思索的摸樣，我在想這不就是很好的培養(yǎng)智力的方法嗎？我在心中默默地說：兒子，比賽結(jié)果是次要的，重要的是你要找到解決問題之道啊！

當(dāng)其他同學(xué)在進(jìn)行激烈的競賽時(shí)，我拉著兒子在一旁為同學(xué)們加油吶喊；在制作小燈籠時(shí)，我做好了最后一位完工父子的心里準(zhǔn)備，讓兒子剪紙粘條，不能為了成績而主體缺失。現(xiàn)在獨(dú)生子女較多，往往我們生活在以孩子為軸心的生活里面，但現(xiàn)在世界越來越狹小，這些活動(dòng)不正是培養(yǎng)兒子的協(xié)作精神和互動(dòng)能力嗎？

每每看到兒子在每一項(xiàng)活動(dòng)開始時(shí)躍躍欲試的樣子，又聽到兒子悄悄地對(duì)我說“爸爸，我們得第一吧”，我的心就像兒子綻開花朵的臉，要是孩子在往后的生活和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常能像今天一樣的積極、自信，在往后激烈的人生競爭當(dāng)中，離勝利還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我想，“小贏在智、大贏在德”的理念也將會(huì)影響到兒子的一生了吧！

至此龍年盛世來臨之際，在為兒子喜悅之余，我謹(jǐn)代表家人再次感謝張園長和李老師等老師對(duì)我兒子的呵護(hù)和教育，衷心祝愿各位老師及家人在新的一年平安健康、萬事如意！

元旦文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇2

今天上午我們?cè)诎嗉?jí)里舉行了別開生面的慶元旦、迎新年文藝活動(dòng)，此次活動(dòng)不僅僅是同學(xué)們聚在一起的一次慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，更重要的是這縣學(xué)生自己組織的一次屬于自己的新年慶祝活動(dòng)，因此無論是對(duì)孩子們還是對(duì)我來說都是一次不同尋常的經(jīng)歷。

今天雖然后兩節(jié)全是我在場，但與以往不同的是，與往年相比感受完全不同，首先，今年的主角不是我，從接到要進(jìn)行慶元旦迎新年，文藝活動(dòng)開始，我就把這個(gè)消息告訴了班委，簡單的告訴他們我的構(gòu)思之后，我就沒有再插手管任何事情，比如：節(jié)目的申報(bào)、節(jié)目的彩排、節(jié)目所需要的服裝、節(jié)目上演的先后順序、音樂的播放以及演出現(xiàn)場教室桌椅的安排，完全是讓同學(xué)們商量決定，我今天一改往年"一手遮天"，一個(gè)人說了算的局面，把自己完全置身于一個(gè)"吃瓜群眾"，只負(fù)責(zé)給同學(xué)們鼓掌，拍照，叫好。

其次，孩子們?cè)谶x擇節(jié)目內(nèi)容時(shí)更有深度了，沒有再出現(xiàn)猜個(gè)謎語，講個(gè)笑話，背首古詩，以及簡單的唱首兒歌，經(jīng)過觀看現(xiàn)總結(jié)為兩大類，一為樂器類，比如大提琴，小提琴，長笛，快板，陶笛獨(dú)奏和合奏，二是歌曲，舞蹈類，無論是樂器演奏，還是個(gè)人才藝展示孩子們所表現(xiàn)的都是那樣的落落大方，自信滿滿，并且臺(tái)下的小觀眾們，也意識(shí)到了，掌聲和尊重的重要性，無論是任何一名同學(xué)上臺(tái)演出，結(jié)束后，孩子們都會(huì)報(bào)以雷鳴般熱烈的掌聲，同時(shí)孩子們?cè)谏厦嫜莩鰰r(shí)臺(tái)下的小觀眾，都會(huì)聚精會(huì)神的觀看節(jié)目。

最值得一提的還要數(shù)今年教室里桌椅板凳的位置擺放問題，孩子們把舞臺(tái)設(shè)在教室的最后面，桌椅板凳只做輕微的調(diào)整，只需要孩子們搬著板凳面朝教室后面即可，我說為什么不把桌子拉成一個(gè)∪型的呢？孩子們是這樣解釋的.，老師，我們這樣放一不會(huì)讓桌椅板凳發(fā)出噪音，同時(shí)演出結(jié)束后，不用費(fèi)太多的時(shí)間去擺放桌椅，這樣就可以讓同學(xué)們多演幾個(gè)節(jié)目！孩子們的提議在演出結(jié)束后，打掃衛(wèi)生時(shí)得到了證實(shí)他們的提議是最恰當(dāng)?shù)?，也是最合理的，每個(gè)小組整理好自己的桌椅，還不到三分鐘，與以往相比，節(jié)省了大量的時(shí)間。

一次經(jīng)歷就是一次最好的成長機(jī)會(huì)，相信通過這次把課堂還給學(xué)生的活動(dòng)，孩子們都會(huì)有所收獲！新年新氣象，愿孩子們?cè)谛碌囊荒昀锒寄芸鞓穼W(xué)習(xí)，健康成長！

元旦文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇3

一、活動(dòng)目的：

為了全面推動(dòng)素質(zhì)教育的進(jìn)程，豐富我校廣大師生的學(xué)校文化生活，營造禮貌健康的`學(xué)?；顒?dòng)氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年元旦到來之際，學(xué)校將開展慶元旦聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)，經(jīng)過活動(dòng)使全校師生過上一個(gè)充實(shí)而又愉快的節(jié)日。具體安排如下：

二、活動(dòng)主題：

展我風(fēng)采、喜迎新春。

三、活動(dòng)時(shí)間：

（1）班級(jí)慶新年聯(lián)誼活動(dòng)：20xx年12月31日（周六）午時(shí)12：30——14：15

（2）教職工慶元旦聯(lián)誼會(huì)：20xx年12月31日（周六）午時(shí)14：30——15：30

注：20xx年12月31日上午照常上課，每節(jié)課為40分鐘；元旦放假為1.1——1.3日（周日——周二）。

四、班級(jí)慶新年聯(lián)誼活動(dòng)安排：

結(jié)合小學(xué)部實(shí)際情景，1—2年級(jí)、3—4年級(jí)、5—6年級(jí)聯(lián)合開展聯(lián)誼活動(dòng)，地點(diǎn)分別在2年級(jí)教室、3年級(jí)教師、5年級(jí)教室；中學(xué)部以班為單位開展活動(dòng)。要求如下：

（1）各聯(lián)合班級(jí)要制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案，以茶話會(huì)、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動(dòng)，方案上交校團(tuán)委黃教師處。

（2）教室要做適當(dāng)?shù)牟寂Z，班內(nèi)前黑板要有布臵，教室布臵活動(dòng)不影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)。

（3）按時(shí)間要求結(jié)束班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。

（4）學(xué)生可帶必須的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

（5）學(xué)校班級(jí)活動(dòng)程序：

A、12：30——12：35學(xué)校新年祝詞

B、12：35—14：15班級(jí)慶新年活動(dòng)（行政下班賀新春）

C、14：15——15：30各班衛(wèi)生清整（教室及環(huán)境區(qū)）

五、教職工聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)安排：

（1）教職工分組：共分5組

小學(xué)組：小學(xué)教師、七年級(jí)組、八年級(jí)組、九年級(jí)組行政后勤組

（2）活動(dòng)形式：以茶話會(huì)的形式進(jìn)行，同時(shí)開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動(dòng)。文藝節(jié)目比賽評(píng)委：校領(lǐng)導(dǎo)（兩位教師的節(jié)目表演不參賽），黃玫教師負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)工作。

（3）各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領(lǐng)下，上報(bào)至少2個(gè)節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為團(tuán)體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報(bào)到學(xué)校工會(huì)，并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。

（4）活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：

1、個(gè)體節(jié)目：本次活動(dòng)評(píng)選出一等節(jié)目1個(gè)，二等節(jié)

目2個(gè)，三等節(jié)目3個(gè)，優(yōu)秀節(jié)目若干個(gè)。

2、團(tuán)體：本次活動(dòng)將評(píng)選出一等組織小組1`個(gè)，二等組織小組2個(gè)。

（5）活動(dòng)程序：14：30主持人宣布活動(dòng)開始校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞

六、未盡事宜，另行通知。

比賽、游戲開始宣布活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)會(huì)成員進(jìn)行衛(wèi)生

元旦文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇4

12月28日，迎著明媚的陽光，我們家長朋友滿懷著歡喜和期待的心情來到了和森道幼兒園，與孩子一起參加了“迎新年，慶元旦”的親子活動(dòng)。

一進(jìn)入幼兒園，整個(gè)校園內(nèi)彌漫著濃濃的節(jié)日氣氛，辦公室門前活動(dòng)場地鋪著紅紅的地毯，粉紅色的心型拱門，還掛著孩子們喜歡的氣球，看著就讓人心情十分愉悅。

活動(dòng)第一個(gè)儀式的主要內(nèi)容是讓家長朋友們?yōu)楹⒆釉S下心愿，并和孩子把心愿卡懸掛在校內(nèi)一棵十分茂盛的榕樹上。這棵榕樹既和小朋友們一起成長，還是小朋友們活動(dòng)課的好伙伴，第二儀式主要內(nèi)容是各班小朋友表演《三字經(jīng)》誦讀。每個(gè)小朋友都大聲積極誦讀，我們看著祖國的小花朵正在茁壯成長，心里真的很甜，很樂！活動(dòng)的第三個(gè)儀式是豐富多彩的親子游戲。有“袋鼠跳”、“水中夾珠”、“瞎子敲鑼”、“搶座位”、“猜謎語”、“投籃”…等11項(xiàng)游戲。各個(gè)游戲都是老師們精心準(zhǔn)備的，既鍛煉小朋友的手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力，也培養(yǎng)了孩子們和家長的合作意識(shí)，更為家長朋友們提供了一個(gè)很好的和孩子互相交流，增進(jìn)感情的平臺(tái)。小朋友們，家長們無不沉醉在這歡樂的喜慶之中。活動(dòng)結(jié)束后，園長還為小朋友們精心準(zhǔn)備了甜美的蛋糕，看到孩子拿到參加游戲獲得的獎(jiǎng)品和蛋糕時(shí)欣喜的模樣真不知用怎樣的心情和語言來表達(dá)！

看著小朋友們的高興勁，我作為家長也深深地體會(huì)到了老師的艱辛。俗話說“參天大樹，離不開園丁的精心培育?！碑?dāng)然，孩子的健康成長也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的呵護(hù)和關(guān)愛。在這個(gè)快樂的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我誠摯地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師，向所有關(guān)心呵護(hù)孩子成長的人說一聲“謝謝！你們辛苦了！”最后希望每個(gè)小朋友都能健康成長，開心度過人生的每一天……

元旦文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇5

元旦節(jié)將至，也是同學(xué)們正準(zhǔn)備開始期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。在元旦前夕的這次活動(dòng)，希望能用一陣陣歡笑讓同學(xué)們輕裝上陣，緩解同學(xué)們期末復(fù)習(xí)的壓力。

早早地我們來到活動(dòng)室，開始布置起晚會(huì)現(xiàn)場來。盡管我們沒有十分漂亮的裝飾品，活動(dòng)室也很簡陋，但只需要一朵小小的自己疊的紙花，手巧的女生們就能用它變化出一片溫馨的天地；幾個(gè)簡單的藝術(shù)字也能營造出節(jié)日的喜慶；幾張凳子一樣可以圍成一個(gè)夢(mèng)幻的舞臺(tái)。晚會(huì)開始前，在我們的勞作下，會(huì)場已然亮麗地出現(xiàn)在我們眼前。

晚會(huì)開始了，帶著一副墨鏡的主持人xx登臺(tái)亮相，立馬引得大家一陣開心的大笑。隨后xx同學(xué)表演了他的拿手絕活——雙節(jié)棍，隨著激昂的音樂響起，兩副雙節(jié)棍在楊晨手中變幻出兩條舞動(dòng)的銀色的線條，但見xx或轉(zhuǎn)或掄，或單手演絕技，或雙手齊開弓。兩副雙節(jié)棍演繹出神奇變化，贏得掌聲陣陣?；顒?dòng)是節(jié)目與游戲交替進(jìn)行的。在品味了xx帶給我們的開胃菜后，大家分做幾組，開始了“熊來了”的游戲。游戲中，同學(xué)們往往很難一次成功，雖然大家很注意，但仍時(shí)不時(shí)不由自主地出點(diǎn)小錯(cuò)誤，不斷惹得大伙大笑。接著男女同學(xué)分別表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目。由xx給我們帶來了小品《主角與配角》，他們用重慶話將小品演繹出來，真有一股不同往昔的喜劇效果在里面。女生那邊一段動(dòng)感十足的現(xiàn)代舞將晚會(huì)待到了新的熱潮，大家和著節(jié)拍，用歡呼為場中的同學(xué)加油。而一到了游戲環(huán)節(jié)，所有同學(xué)都動(dòng)員起來，參與到游戲中，體驗(yàn)游戲的樂趣。

活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們沉浸在快樂中，享受著節(jié)日的愜意。大家在晚會(huì)中獲得了輕松愉悅?；顒?dòng)不久，在期末考試中，我們班取得了不錯(cuò)的成績。

元旦文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇6

一、活動(dòng)主題：

向20xx快樂出發(fā)!

二、活動(dòng)目的：

為慶祝20xx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20xx年的'收獲與成功，展望對(duì)新年的希望。

各班以班級(jí)為單位組織開展“慶元旦、迎新年”慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，分享彼此的成功與快樂。

通過聯(lián)歡活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨仡櫯c展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

三、活動(dòng)時(shí)間：

星期x(12月xx日下午)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

一年級(jí)各班教室

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、展示學(xué)生特長，每個(gè)學(xué)生參與。

2、節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。(也可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展游藝活動(dòng)如：智力搶答題、擊鼓傳氣球、猜謎語、善解人意等)

六、具體要求：

1、各班以“慶元旦、迎新年”為主題進(jìn)行慶元旦活動(dòng)。

2、活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，

整個(gè)活動(dòng)過程要周密，確保整個(gè)慶祝活動(dòng)有序進(jìn)行。(12月xx日上交方案)

3、班級(jí)會(huì)場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1、學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組，對(duì)各班慶?；顒?dòng)與教室布置進(jìn)行評(píng)比。

八、活動(dòng)注意：

1、各班要精心策劃節(jié)目，活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。

2、要確保有充足的活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校統(tǒng)一放學(xué)，不得提前。

3、活動(dòng)結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室衛(wèi)生打掃干凈，放學(xué)后學(xué)校對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

九、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1、活動(dòng)方案具體詳細(xì)，切實(shí)可行;

2、教室布置有特色，充滿節(jié)日氣氛。

元旦文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇7

班級(jí)沒有用五顏六色的條紋裝飾，而是在每扇窗戶上放窗花。我覺得這些小裝飾比別的班好。班級(jí)里的座位被重新安排了，中間留了一個(gè)很大的空隙給學(xué)生表演。因?yàn)閬硗砹?，我坐在最后?/p>

元旦晚會(huì)開始了，寧玲和周正陽做了一個(gè)無聊的演講。終于，第一個(gè)節(jié)目開始了。節(jié)目很多，不能一一介紹。我來介紹幾個(gè)讓我印象深刻的節(jié)目。

周正陽走到教室中央笑著說：“接下來請(qǐng)余、胡一棟、王本本、唱一首大家都很熟悉的流行歌曲——《七里香》。”掌聲雷動(dòng)，學(xué)生們激動(dòng)萬分，有的甚至敲桌子當(dāng)鼓。他們四個(gè)人推我，我把你的拉上來。四個(gè)人排好隊(duì)，一個(gè)人開始唱一句。天啊，他們太敢唱周杰倫的歌了。況且賈老板和王先生都在現(xiàn)場。他們?cè)趺锤页?？胡一棟開了一炮。他唱得不好，但第一個(gè)吃“螃蟹”的人需要勇氣；第二個(gè)是王本本，把以前的彪悍變成了靦腆的男孩子。他唱歌的聲音太小，像蚊子，我聽不見；接下來是董冰。雖然平時(shí)是個(gè)害羞的男生，但是唱《七里香》的時(shí)候就變了。他對(duì)唱歌非常投入，甚至使用肢體語言，引起大家的大笑；最后，余鄭融是最倒霉的一個(gè)。他唱的歌詞最好，所以他幾乎不會(huì)唱。無論如何，他們還是很有勇氣的。歌到最后，我忘記了之前的委屈，率先鼓掌。因?yàn)樗麄兊念^像，后面的吳京和贊輝明目張膽地唱著蔡依林的《愛情三十六計(jì)》。

還有一個(gè)節(jié)目，是龔然表演的小品。她說的話生動(dòng)有趣。她模仿一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的聲音，真的是那樣的！她的表演贏得了陣陣掌聲和笑聲，她真的不愧為女性小品之王！

元旦文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇8

元旦即將到來，通過開展“慶元旦迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)，回顧過去，展望將來，主動(dòng)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，讓學(xué)生都能找到亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)成功，在合作與交往中享受快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的元旦，讓健康快樂伴隨著每一個(gè)人走進(jìn)20xx，讓新一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機(jī)。

一、聯(lián)歡會(huì)主題：

與時(shí)俱進(jìn)最美實(shí)小——暨20xx年實(shí)驗(yàn)小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)

二、活動(dòng)對(duì)象：

實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生

三、活動(dòng)時(shí)間、場地：

教師活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日(周三)在學(xué)校五樓階梯教室

學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月30日(周二)在學(xué)校五樓階梯教室

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

五、節(jié)目來源分配：

1、學(xué)生節(jié)目：4-6年級(jí)每年級(jí)準(zhǔn)備2-3個(gè)精品節(jié)目

2、教師節(jié)目：每個(gè)年級(jí)組各2個(gè)節(jié)目

3、學(xué)校興趣小組組織編排的節(jié)目

六、聯(lián)歡會(huì)節(jié)目要求

1、內(nèi)容文明健康、主動(dòng)向上，用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚;貼近學(xué)生生活，反映我校師生優(yōu)良的神采飛揚(yáng)。

2、既有時(shí)代特色，又要適合學(xué)校特點(diǎn)。

3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨(dú)創(chuàng)性。

4、節(jié)目形式建議：歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對(duì)唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等);

樂器類(古箏、吉他、阮、葫蘆絲、手風(fēng)琴等等)

語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);

5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險(xiǎn)性強(qiáng)的、過于強(qiáng)調(diào)視覺和心理刺激的節(jié)目。

七、活動(dòng)具體分工

第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

組長：

組員：

A、學(xué)生節(jié)目統(tǒng)籌：

B、教師節(jié)目統(tǒng)籌：

任務(wù)：

1、各年級(jí)組組長、4-6年級(jí)教室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)落實(shí)本年級(jí)組教師和學(xué)生節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。

2、劉圓碩、袁敏、李瑩負(fù)責(zé)完成學(xué)生節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作;負(fù)責(zé)節(jié)目的.編排及聯(lián)歡會(huì)流程的銜接。

3、王秉成、謝景民、史虎琴、丁曉飛、任雅楠負(fù)責(zé)教師節(jié)目的編排及聯(lián)歡會(huì)流程的銜接，節(jié)目單的制作。

第二項(xiàng)目組：舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組

組長：任樹民

組員：鐘華、范永春、李田園、高原、周聰

任務(wù)：

1、舞臺(tái)整體設(shè)計(jì)，包括背景設(shè)計(jì)、舞臺(tái)裝飾。

2、準(zhǔn)備舞臺(tái)及背景裝飾所需物品。

第三項(xiàng)目組：音響及宣傳組

組長：楊淑梅

組員：張鑫

任務(wù)：

1、聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜。

2、協(xié)助聯(lián)歡會(huì)議開會(huì)時(shí)間間音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。

3、現(xiàn)場攝影、攝像。

第四項(xiàng)目組：后勤保障組

組長：王秉成

組員：吳亞民、索英華

任務(wù)：

1、協(xié)助準(zhǔn)備部分聯(lián)歡會(huì)所需的服裝、道具。

2、聯(lián)歡會(huì)所需物品購買。

第五項(xiàng)目組：安全及場地組

組長：王明新

組員：楊立軍

任務(wù)：

1、聯(lián)歡會(huì)場地劃分。

2、聯(lián)歡會(huì)議開會(huì)時(shí)間間會(huì)場紀(jì)律維持。

3、會(huì)場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。

第六項(xiàng)目組：節(jié)目主持組

組長：史虎琴

組員：袁敏、劉圓碩、李瑩

任務(wù)：節(jié)目主持詞串聯(lián)、主持節(jié)目

八、各階段任務(wù)及工作分配

1、聯(lián)歡會(huì)策劃準(zhǔn)備期(10月8日--12月18日)：

任務(wù)：

節(jié)目收集、訓(xùn)練：各年級(jí)組長、4-6年級(jí)教室領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)本年級(jí)教師、學(xué)生參演節(jié)目，教師參演節(jié)目、學(xué)生參演節(jié)目于12月4日前由年級(jí)組長上報(bào)給政教處謝主任。在此期間，各節(jié)目組抓緊時(shí)間排練。

2、聯(lián)歡會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(12月22日--12月26日)：

任務(wù)：

A、各年級(jí)抓緊時(shí)間排練，政教處及音樂老師于12月22日審核學(xué)生節(jié)目，政教處、關(guān)工委、教務(wù)處、教科處、總務(wù)處、安全辦于12月25日組織節(jié)目組成員對(duì)學(xué)生參演節(jié)目進(jìn)行彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。

B、舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組，制作好背景，并做相應(yīng)的物品準(zhǔn)備。

C、音響及宣傳組落實(shí)音響系統(tǒng)、用電供給檢查。

D、節(jié)目主持組完成主持稿及聯(lián)歡會(huì)主持工作。

3、聯(lián)歡會(huì)倒計(jì)時(shí)期(12月29日--12月30日)

任務(wù)：

A、學(xué)校召開元旦聯(lián)歡會(huì)籌劃會(huì)，協(xié)調(diào)、落實(shí)相關(guān)工作。

B、節(jié)目組于12月30日最終確定教師節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。

C、舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組完成舞臺(tái)的搭建、布置工作。

D、安全及場地組做好相應(yīng)安全保障工作。

E、校辦公室邀請(qǐng)相關(guān)嘉賓。

九、幾點(diǎn)說明：

1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學(xué)和德育活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要路徑;同時(shí)，也是向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界展示、宣傳我校的大好時(shí)機(jī)。各年級(jí)各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節(jié)目排練成精品，奉獻(xiàn)給全校師生，為共同打造一個(gè)和諧、文明、生機(jī)勃勃的校園做出自己的貢獻(xiàn)。

2、希望各組精誠協(xié)作、相互配合，圓滿完成本次活動(dòng)。

3、各節(jié)目所需道具、服裝、化妝品等一律自備;舞臺(tái)背景、音響設(shè)備由學(xué)校負(fù)責(zé)。

十、未盡事宜，另行通知。

元旦文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇9

這次的元旦晚會(huì)，以贏得今天，贏得未來為主題，以溝通感情、增進(jìn)牧醫(yī)學(xué)院各專業(yè)的交流，加強(qiáng)了牧醫(yī)學(xué)院全體成員的聯(lián)系，拉近了同學(xué)之間的距離，培養(yǎng)了同學(xué)之間的合作能力，讓我們回顧過去，展望新的20xx年，激發(fā)了學(xué)生們的積極性!

這次我院的元旦晚會(huì)通過老師、學(xué)生會(huì)、社管會(huì)和全體為晚會(huì)提出建議的同學(xué)們的集思廣益，無論從晚會(huì)的主題、背景，場地安排以及晚會(huì)的形式著手，力求將本次晚會(huì)正規(guī)化，主流化，創(chuàng)新化，使其具有更好的藝術(shù)效果。從晚會(huì)的色彩搭配，工作人員的安排，燈光，音像的配合等方面都使得同學(xué)們真正的'感覺身為牧醫(yī)工程學(xué)院的學(xué)生而感到自豪。

在晚會(huì)的初期準(zhǔn)備階段學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門以完美的分配能力和極強(qiáng)的協(xié)作能力，使其晚會(huì)在初期階段就讓人們看到了晚會(huì)的成功，這里要感謝各個(gè)部門為晚會(huì)的四處奔波和籌備。而且大家在不影響學(xué)習(xí)的情況下，利用課余時(shí)間排節(jié)目，雖然很辛苦，但都堅(jiān)持下來了。

在晚會(huì)的中期階段由于前期工作的充分準(zhǔn)備，是指在初期向中后期的過度非常好，主要工作就放在了節(jié)目選定和指導(dǎo)上了，通過大大小小的多次彩排，使得節(jié)目更加完美，演員更加認(rèn)真投入。就節(jié)目選定來說，同學(xué)們都積極配合，合作，使得節(jié)目選定最終彩排都十分順利。

最后階段，晚會(huì)一直順利的進(jìn)行著，每一個(gè)節(jié)目所需要的燈光，背景，音樂，人員安排都很妥當(dāng)，直到最后一刻，這臺(tái)晚會(huì)在師生們喜悅和歡樂的掌聲中結(jié)束。

從總體上看，此次晚會(huì)是圓滿的，我們也給大家一個(gè)滿意的答復(fù)。但在晚會(huì)的籌劃過程中，我們也出現(xiàn)了一些不足之處：如聯(lián)系不夠緊密、辦事效率還不夠、時(shí)間緊迫、人員不易集中等等。

這次元旦晚會(huì)演出精彩倍至，高潮迭起，不但為我們師生們提前帶來了新年的喜慶，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生們的課余生活，為老師和同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己文藝的舞臺(tái)。愿牧醫(yī)工程學(xué)院在未來的日子里更加繁榮，愿河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的前景更輝煌!

元旦文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇10

xx月xx日上午，我們小三班舉行了慶圣誕?迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_始準(zhǔn)備慶?；顒?dòng)。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，為了能讓家長看到自己孩子的進(jìn)步，我們結(jié)合各方面編排了許多出色的節(jié)目。

上午九點(diǎn)左右，家長們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在家長的期盼中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和稚嫩的臉龐，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，活動(dòng)中歡樂中國年、配樂詩朗誦、勇敢小兵兵、小星星，把活動(dòng)推向了高潮。在表演中，孩子們積極參與，家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。

活動(dòng)中還摻插了親子表演，我們不是在乎哪個(gè)家庭表演的好壞，而真正在乎的是給予孩子一次表演的機(jī)會(huì)，一次在諸多人面前勇敢大膽地發(fā)揮。同時(shí)，還增進(jìn)了親子間的情感，培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。

歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡，也讓家長更加信任我們!整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。我們?nèi)蘸髸?huì)更加努力、做得更好!

實(shí)踐所文明活動(dòng)總結(jié)14篇

抓住今天，勝似兩個(gè)明天。這一段時(shí)間的工作已經(jīng)快過去了。上階段工作需要我們認(rèn)真總結(jié)，寫好工作總結(jié)，可以找出成功或失敗的原因，及時(shí)調(diào)整自己的工作方向。那么，你有沒有收集優(yōu)秀的總結(jié)呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了實(shí)踐所文明活動(dòng)總結(jié)14篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

實(shí)踐所文明活動(dòng)總結(jié) 篇1

前段時(shí)間我參加了青年志愿者協(xié)會(huì)的敬老院活動(dòng)，通過幫助敬老院的老人讓我體會(huì)到志愿者職責(zé)的重要性，而我也通過這次活動(dòng)的參與體會(huì)到了幫助他人的樂趣，能夠以志愿者的身份幫助他人著實(shí)令我感到很有意義。

活動(dòng)當(dāng)天我們?cè)趯W(xué)院老師的帶領(lǐng)下前往敬老院，除了穿好象征志愿者身份的服裝以外還攜帶了大量募捐獲得的物資，主要是前去慰問敬老院的老人們從而讓他們感受到來自外界的關(guān)懷，而且通過學(xué)院老師的講述讓我明白這次敬老院之旅準(zhǔn)備了很長時(shí)間。來到敬老院門口讓我發(fā)現(xiàn)從事志愿者工作的并不只有我們這支隊(duì)伍，還有許多來自其他學(xué)院的志愿者隊(duì)伍在敬老院門口拍照，這說明他們已經(jīng)結(jié)束了志愿者活動(dòng)并準(zhǔn)備返回學(xué)院了，這不由得讓我想要趕緊走進(jìn)敬老院并正式開始志愿者活動(dòng)，學(xué)院老師則和敬老院負(fù)責(zé)人在一旁交流志愿者活動(dòng)的事情。

在進(jìn)入敬老院以后負(fù)責(zé)人便給我們講述了注意事項(xiàng)，主要是尊重老人的隱私以及不能在敬老院內(nèi)部進(jìn)行拍照，畢竟看似善意的舉動(dòng)有時(shí)也會(huì)傷到老人們的自尊心，因此要遵守基本的制度并履行好志愿者的職責(zé)才行。當(dāng)我們進(jìn)入敬老院以后便分為了兩組并開展不同的工作，女生負(fù)責(zé)和老人聊天以及房間內(nèi)部的清掃工作，男生則負(fù)責(zé)搬運(yùn)桌椅之類的物品，考慮到老人行動(dòng)不便的狀況自然要認(rèn)真做好這項(xiàng)工作，在學(xué)院老師的安排下我們便各自分工并做好屬于志愿者的工作，雖然搬運(yùn)桌子和柜子的工作比較辛苦，但是想到自己能夠通過這種方式幫助到敬老院的老人們，我的身上也激發(fā)了無窮的斗志并積極參與到志愿者工作之中。

這次志愿者活動(dòng)僅僅持續(xù)了半天便結(jié)束了，我們?cè)诰蠢显洪T口拍照從而留下了學(xué)院安排志愿者來過的足跡，無論是新聞稿的撰寫還是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)都是需要盡快完成的，不得不說初次參與到志愿者活動(dòng)中著實(shí)讓我感到十分新奇，而且聯(lián)想到自己為敬老院的老人提供幫助便很有成就感，但我也明白自己并非每次都有機(jī)會(huì)參與到志愿者的工作之中，而且社會(huì)上還有不少如同敬老院的老人般需要幫助的人，這讓我感受到了肩上職責(zé)的沉重以及需要完成使命的重要性。

能夠以志愿者的身份參加這次活動(dòng)著實(shí)令我感到很榮幸，我也希望自己能夠多參與志愿者活動(dòng)從而幫助更多人，總之我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己并以成為優(yōu)秀志愿者的目標(biāo)而奮斗。

實(shí)踐所文明活動(dòng)總結(jié) 篇2

近日，龍華街道新時(shí)代文明實(shí)踐中心開展了一場“文明實(shí)踐在身邊交通安全伴我行”文明交通沙盤模擬活動(dòng)，旨在推動(dòng)社區(qū)交通文明建設(shè)，提升社區(qū)居民及企業(yè)白領(lǐng)的道路安全意識(shí)，構(gòu)建和諧社區(qū)。

活動(dòng)開場，由交通文明宣講員喬老師以一個(gè)案例引入本次講解的主題“一盔一帶安全同行”，考慮到本次活動(dòng)參與對(duì)象以老年人為主，喬老師選擇了案例為主，科普為輔的授課方式，避免了艱澀生硬的授課方式。社區(qū)居民在詼諧幽默的氛圍中切實(shí)體會(huì)到了珍惜生命，遵守交通規(guī)則的重要性。

宣講結(jié)束后，大家分組并簡單布置了一下沙盤，在志愿者的引導(dǎo)下認(rèn)識(shí)沙盤上的各種標(biāo)線及交通標(biāo)志，接著每組就開始了自己的議題，“堵車時(shí)面臨人行橫道與禁停區(qū)如何駕駛”、“電動(dòng)自行車在行動(dòng)軌跡中違反了哪些交規(guī)”、“卡車的盲區(qū)與死亡彎月”、“沙盤制作及識(shí)別交通標(biāo)志”。

本次活動(dòng)在喬老師的總結(jié)與叮囑中進(jìn)入尾聲，新時(shí)代文明實(shí)踐需要社區(qū)每一個(gè)人的參與，交通安全更是關(guān)乎每一個(gè)人的生命安全。龍華街道將繼續(xù)為滿足社區(qū)居民需求，推動(dòng)和諧社區(qū)建設(shè)不懈努力。

實(shí)踐所文明活動(dòng)總結(jié) 篇3

為營造尊老敬老濃厚節(jié)日氛圍，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)尚，根據(jù)市文明委《關(guān)于在元旦春節(jié)期間組織開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的要求，市老齡辦在五縣區(qū)兩區(qū)組織社區(qū)志愿者廣泛開展了關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)，使廣大老年人度過一個(gè)歡樂祥和的節(jié)日?，F(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一是精心組織，周密部署。根據(jù)市文明委文件精神，市老齡辦及時(shí)召開各縣區(qū)老齡辦為“空巢”老人志愿服務(wù)活動(dòng)專題會(huì)，要求各縣區(qū)結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真組織社區(qū)志愿者到敬老院、福利院、光榮院等養(yǎng)老機(jī)構(gòu)及空巢老人家中開展送溫暖、“鄰里一家親”等形式的“一對(duì)一、一對(duì)多”志愿服務(wù)活動(dòng)，讓更多的“空巢”、孤寡、五保老人共度新春佳節(jié)。

二是關(guān)愛老人，情暖夕陽。在春節(jié)期間，為使空巢老人擺脫孤獨(dú)寂寞，各縣區(qū)組織志愿者到敬老院、福利院、光榮院等養(yǎng)老機(jī)構(gòu)開展清掃院落、清洗被褥、貼對(duì)聯(lián)、拜年等慰問活動(dòng)，到城市社區(qū)為“三無”、“空巢”老人拆洗棉衣棉被、洗澡、打掃衛(wèi)生、陪他們聊天等，并送去了節(jié)日慰問品；有的志愿者到社區(qū)“空巢”老人家中幫助老人購買生活用品、貼春聯(lián)；有的志愿者把社區(qū)“三無”老人、空巢老人接到自己家中同吃團(tuán)圓飯共度春節(jié)；有的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站組織開展了義診志愿活動(dòng)，免費(fèi)為老年人檢查身體等。

三是文體健身，讓空巢老人“開心”。各縣區(qū)充分利用社區(qū)老年活動(dòng)室、體育健身設(shè)施等陣地，組織老年人開展社區(qū)老年體育、文化娛樂活動(dòng)；有的縣區(qū)組織文藝、戲曲演出團(tuán)深入城鄉(xiāng)社區(qū)開展文藝演出活動(dòng)，為空巢老人提供一個(gè)融入社區(qū)的平臺(tái)，讓其與居民、志愿者一起歡度愉快的節(jié)日，感受濃厚的節(jié)日氛圍和改革開放的豐碩成果，豐富了空巢老人的精神文化生活。

通過一系列豐富多彩的送溫暖志愿服務(wù)活動(dòng)的開展，使空巢老人真正感受到黨和政府及社會(huì)大家庭的溫暖，讓老年人度過了一個(gè)歡樂祥和的春節(jié)。

實(shí)踐所文明活動(dòng)總結(jié) 篇4

近日，樂清市召開全市移風(fēng)易俗工作匯報(bào)會(huì)。樂清委書記林亦俊在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要以更強(qiáng)決心、更實(shí)舉措，加快消除歪風(fēng)惡俗，培育良好新風(fēng)尚，全力提升樂清城鄉(xiāng)社會(huì)文明程度。

會(huì)議聽取了樂清市民政局、市文明辦關(guān)于全市移風(fēng)易俗工作開展情況的匯報(bào)，重點(diǎn)探討研究了《關(guān)于開展喪葬禮俗整治工作的實(shí)施意見》。

近年來，樂清市委、市政府高度重視殯葬改革工作，相繼出臺(tái)了一系列殯葬改革方面的政策性文件，對(duì)喪事活動(dòng)的規(guī)模、殯期、花圈花籃、煙花爆竹、白氣球等都進(jìn)行了規(guī)定，開展了喪葬陋習(xí)整治工作，取得了一定的成效。但總的來看，當(dāng)前樂清喪葬陋習(xí)現(xiàn)象還是嚴(yán)重，社會(huì)反映十分強(qiáng)烈。

就深化移風(fēng)易俗工作，樂清市委副書記、市長方暉要求，一是決心要下到底。抓好移風(fēng)易俗工作對(duì)樂清來講具有歷史性意義，各單位務(wù)必要統(tǒng)一思想、下大決心，按照職責(zé)分工抓好落實(shí)和推進(jìn)，把移風(fēng)易俗工作持之以恒地抓下去。二是措施要硬到底。相關(guān)部門要抽調(diào)精干力量，迅速行動(dòng)，狠剎紅白喜事大操大辦、奢侈攀比等歪風(fēng)邪氣。一旦出現(xiàn)頂風(fēng)作案，要堅(jiān)決予以打擊。三是工作要貫到底。全市上下要聯(lián)動(dòng)開展，層層發(fā)動(dòng)，通過多種方式進(jìn)行宣傳教育，營造濃厚氛圍，建立長效機(jī)制，確保移風(fēng)易俗取得實(shí)效。

林亦俊強(qiáng)調(diào)，要統(tǒng)一思想抓整治。溫州為全國移風(fēng)易俗工作試點(diǎn)城市，而樂清可謂是試點(diǎn)的試點(diǎn)，特別在當(dāng)前，一些地區(qū)不同程度地出現(xiàn)了青山白化回潮和喪事大操大辦蔓延的現(xiàn)象，嚴(yán)重地影響了人民群眾的正常生活，也給樂清形象造成了惡劣影響。同時(shí)，抓好移風(fēng)易俗工作還是文明城市創(chuàng)建的重要工作內(nèi)容，關(guān)系著樂清能否順利創(chuàng)成全國縣級(jí)文明城市，必須認(rèn)真加以整改提升。

林亦俊要求，要多管齊下抓整治。一要將宣傳與整治結(jié)合起來，做到宣傳先行。大力宣傳積極的、倡導(dǎo)的新風(fēng)尚典型，積極曝光落后陋習(xí)、鋪張浪費(fèi)等反面典型，為移風(fēng)易俗的順利推進(jìn)創(chuàng)造良好輿論環(huán)境。二要強(qiáng)化重點(diǎn)人員管理。以黨員、公職人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部舉辦婚喪活動(dòng)為重點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們帶頭遵守有關(guān)殯葬管理規(guī)定，對(duì)違反規(guī)定的，有關(guān)部門尤其是紀(jì)檢監(jiān)察部門要處理到位，起到震懾作用。三要強(qiáng)化聯(lián)合執(zhí)法管理。各有關(guān)部門要密切配合、通力協(xié)作，堅(jiān)決從嚴(yán)查處各種喪葬陋習(xí)，并強(qiáng)化青山白化的治理，加大巡查監(jiān)管力度。四要強(qiáng)化長效機(jī)制建設(shè)。積極探索移風(fēng)易俗長效機(jī)制，尤其是市殯儀館要完善服務(wù)設(shè)施，切實(shí)根除各類陋習(xí)行為。

林亦俊還強(qiáng)調(diào)，要凝聚合力抓整治。移風(fēng)易俗是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程，涉及面廣，工作量大，矛盾較多，任務(wù)艱巨。在推進(jìn)的過程中，要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立移風(fēng)易俗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化責(zé)任措施，狠抓工作落實(shí)。

實(shí)踐所文明活動(dòng)總結(jié) 篇5

時(shí)間過得真快，不知不覺已經(jīng)過去快兩個(gè)月了?；仡櫸以诮煌ㄎ拿髯鲋驹刚叩木盘欤谶@段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多我從來沒有遇到過的事情，讓我對(duì)生活有了更深刻的.理解。

我們?cè)谌嗣駯|路和董浩路的交叉口工作。我們的任務(wù)是說服文明交通。具體任務(wù)是勸說行人不要闖紅燈，不要亂過馬路，遵守交通規(guī)則，協(xié)助交警確保交通暢通。通過我們的行動(dòng)，更多的市民可以消除不文明的交通習(xí)慣，引導(dǎo)大家文明駕駛，安全出行。

剛開始參加活動(dòng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了很多不文明現(xiàn)象和安全隱患。一些汽車正穿過十字路口，這使它們看起來很丑。還有很多司機(jī)和行人總是急著過馬路，人們總是互相讓路，不時(shí)闖紅燈過馬路，容易發(fā)生事故。一開始，我們并沒有羞于勸說，但在交警的幫助下，我們逐漸掌握了主動(dòng)權(quán)。

在志愿工作日，我們?cè)缟掀唿c(diǎn)二十就要到工作崗位，下午是五點(diǎn)。在此期間我們感受到了什么是艱苦。陽光曝曬不說，還要吸入汽車排放的尾氣。因此，每天都感覺腦袋就有點(diǎn)昏沉沉的，不過都堅(jiān)持到了最后。然而把我們承擔(dān)的苦跟交警承擔(dān)的苦相比，那就不值得一提了。他們所要忍受跟面對(duì)的困難不知道要比我們多多少倍。

有時(shí)候，我自己會(huì)想，為什么人們會(huì)不顧后果的去闖紅燈？真的是那些人沒有素質(zhì)嗎？其實(shí)不然，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們開始富裕，擁有私家車的人越來越多，導(dǎo)致車流量劇增，所以人們?yōu)榱丝焖俚牡竭_(dá)目的地，就會(huì)冒著危險(xiǎn)去闖紅燈。通過這些，我發(fā)現(xiàn)，交通秩序難以維護(hù)存在以下的幾點(diǎn)問題：

一、城區(qū)規(guī)劃不合理。

城區(qū)分布不合理，市中心商業(yè)過于集中，逢年過節(jié)是有的店鋪甚至?xí)加玫缆罚约案鞣N車輛私自?？孔玉R路兩側(cè)從而降低了道路的通行能力，削弱了道路功能。

二、城區(qū)街道職能規(guī)劃不明，或者城管力度不夠，導(dǎo)致交通混亂。例如端平橋菜市場，占道經(jīng)營，車輛隨意停放。

三、城區(qū)道路行人、非機(jī)動(dòng)車違法現(xiàn)象沒有得到有效控制。主觀上，群眾參與交通守法意識(shí)比較低，行人、騎車人和乘車人違反《道路交通安全法》，存在著無意識(shí)違法和有意識(shí)違法。無意識(shí)的交通違法行為表現(xiàn)為許多居民在交通行為中，由于對(duì)新法規(guī)了解不夠，如：很多騎自行車的人根本就不知道在路段上橫過機(jī)動(dòng)車道，應(yīng)當(dāng)下車推行；很多乘車人不知道在機(jī)動(dòng)車道上下不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上下車等等。他們的行為歸根在于對(duì)交通法規(guī)知之甚少，或者知道的不是很清楚。而有意識(shí)的交通違法行為主要受方便、快捷、省時(shí)等因素的影響，明知不能違反，但抱有從眾、僥幸心理而違反?！兜缆方煌ò踩ā芬?guī)定交警可以當(dāng)場進(jìn)行處罰，但現(xiàn)實(shí)中，交警對(duì)這類交通違法的處罰執(zhí)法難度較大，多以警告為主，罰款處罰的幾乎沒有。再而，行人和非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)私煌ㄟ`法由于一定程度上帶有普遍性，致使交警在執(zhí)法中常常遇到“法不責(zé)眾”的尷尬局面。另外，對(duì)于拒絕接受罰款處罰的，《道路交通安全法》所賦予的管理手段又過于簡單，且沒有很強(qiáng)的威懾力和約束力，使行人、非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)诉`法屢禁不止。民警的“嚴(yán)”管往往是很容易遭來群眾的圍觀、乘機(jī)起哄、甚至滋事，幫違法者講“好話”的比比皆是，久而久之，使民警在管理上產(chǎn)生一種畏難情緒，不利于交通管理工作的開展。

實(shí)踐所文明活動(dòng)總結(jié) 篇6

為踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，持續(xù)深入推進(jìn)移風(fēng)易俗工作，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，切實(shí)發(fā)揮凝聚群眾、引導(dǎo)群眾、以文化人、成風(fēng)化俗的作用，1月19日，稅郭鎮(zhèn)在三屯村開展移風(fēng)易俗“四倡四禁”專題文藝匯演進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)，為廣大群眾帶來了一場精彩的藝術(shù)盛宴和豐富的文化大餐。

活動(dòng)在舞蹈《幸福中國一起走》中拉開序幕，獨(dú)唱《美麗中國》、快板《四個(gè)大嫂夸家鄉(xiāng)》、情景劇《勸婆婆》等一批以移風(fēng)易俗為主題的文藝節(jié)目深深地吸引了群眾，現(xiàn)場掌聲不斷。“今天的'節(jié)目演得真好，接地氣，大家都愛看，也很受教育，我們要響應(yīng)黨的號(hào)召，放下面子，在紅白喜事辦理上不攀比，不講排場，講文明，樹新風(fēng)!”現(xiàn)場觀看節(jié)目的王大嬸津津樂道。

移風(fēng)易俗，莫善于樂。下一步，稅郭鎮(zhèn)將持續(xù)開展群眾喜聞樂見、形式多樣的文藝節(jié)目，引導(dǎo)群眾破除陳規(guī)陋習(xí)，倡導(dǎo)移風(fēng)易俗新風(fēng)尚，讓移風(fēng)易俗工作真正深入人心，讓文明新風(fēng)吹拂在豐收的田野上，吹遍鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落。

實(shí)踐所文明活動(dòng)總結(jié) 篇7

新時(shí)代文明實(shí)踐工作是黨中央重視和加強(qiáng)基層思想政治工作的戰(zhàn)略部署，是打通宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾“最后一公里”的重要舉措，是加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要載體。11月份鎮(zhèn)江鎮(zhèn)高度重視新時(shí)代文明實(shí)踐工作，開展了“河小清”、人居環(huán)境整治、助學(xué)貧困學(xué)子等3場豐富多彩文明實(shí)踐活動(dòng)，有50多名志愿者參與活動(dòng)，活動(dòng)惠及全鎮(zhèn)村民群眾?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、鎮(zhèn)江鎮(zhèn)名愛志愿服務(wù)隊(duì)開展第7期“河小清”活動(dòng)

11月3日下午，名愛總隊(duì)鎮(zhèn)江志愿團(tuán)組織15名志愿者，利用空余間，在隊(duì)長黃小梅的帶領(lǐng)下，前往鑒江河水郁村段河邊，清理垃圾、水浮蓮等雜物，使河道周邊環(huán)境變得更美。

志愿者們不怕苦不怕臟，親力親為動(dòng)手撈水浮蓮和河里的垃圾。此次活動(dòng)，志愿者們身體力行，用行動(dòng)進(jìn)行宣傳，使保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)水資源更加深入人心。

二、文化志愿服務(wù)隊(duì)開展人居環(huán)境整治志愿活動(dòng)

為了圩街的美麗、為了街道的干凈整潔，鎮(zhèn)江鎮(zhèn)文化志愿服務(wù)隊(duì)在11月21日到鎮(zhèn)圩街進(jìn)行衛(wèi)生保潔活動(dòng)，早上6點(diǎn)半從家出發(fā)，然后直奔圩鎮(zhèn)每一個(gè)角落，不怕臟不怕累，為鎮(zhèn)江的人居環(huán)境整治工作盡心盡力。

通過各位隊(duì)員的身體力行，對(duì)圩鎮(zhèn)居民起到了很大的宣傳作用，提高了群眾健康意識(shí)和自我保潔意識(shí)。

三、鎮(zhèn)江鎮(zhèn)名愛志愿服務(wù)隊(duì)繼續(xù)開展定期資助貧困學(xué)子活動(dòng)

11月29日，高州市名愛志愿團(tuán)鎮(zhèn)江分團(tuán)在領(lǐng)隊(duì)盧汝周帶領(lǐng)下，開展了第十九期資助優(yōu)秀貧困學(xué)生在校生活費(fèi)活動(dòng)，為5名貧困家庭優(yōu)秀在校生送上學(xué)習(xí)文具、生活用品及伙食費(fèi)等，對(duì)留守兒童開展學(xué)習(xí)、心理、生活等方面的輔導(dǎo)工作。

此次慰問活動(dòng)使困難學(xué)生感受到了社會(huì)的關(guān)心和關(guān)懷，志愿者們與優(yōu)秀學(xué)子及其家人在暢談學(xué)業(yè)問題，鼓勵(lì)其繼續(xù)努力，勇攀學(xué)術(shù)高峰，以后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

實(shí)踐所文明活動(dòng)總結(jié) 篇8

為踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，持續(xù)深入推進(jìn)移風(fēng)易俗工作，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，切實(shí)發(fā)揮凝聚群眾、引導(dǎo)群眾、以文化人、成風(fēng)化俗的作用，1月19日，稅郭鎮(zhèn)在三屯村開展移風(fēng)易俗“四倡四禁”專題文藝匯演進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)，為廣大群眾帶來了一場精彩的藝術(shù)盛宴和豐富的文化大餐。

活動(dòng)在舞蹈《幸福中國一起走》中拉開序幕，獨(dú)唱《美麗中國》、快板《四個(gè)大嫂夸家鄉(xiāng)》、情景劇《勸婆婆》等一批以移風(fēng)易俗為主題的文藝節(jié)目深深地吸引了群眾，現(xiàn)場掌聲不斷。“今天的節(jié)目演得真好，接地氣，大家都愛看，也很受教育，我們要響應(yīng)黨的號(hào)召，放下面子，在紅白喜事辦理上不攀比，不講排場，講文明，樹新風(fēng)!”現(xiàn)場觀看節(jié)目的.王大嬸津津樂道。

移風(fēng)易俗，莫善于樂。下一步，稅郭鎮(zhèn)將持續(xù)開展群眾喜聞樂見、形式多樣的文藝節(jié)目，引導(dǎo)群眾破除陳規(guī)陋習(xí)，倡導(dǎo)移風(fēng)易俗新風(fēng)尚，讓移風(fēng)易俗工作真正深入人心，讓文明新風(fēng)吹拂在豐收的田野上，吹遍鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落。

實(shí)踐所文明活動(dòng)總結(jié) 篇9

“志愿者們講的通俗易懂、風(fēng)趣幽默，我們聽得懂、記得住，也愿意看，受益頗多，我以后也要身體力行，給兒子做榜樣，做新時(shí)代文明新風(fēng)的實(shí)踐者。”剛剛聽完宣講的劉先生說到。

倡樹新時(shí)代美德健康生活方式等方面開展形式多樣的`主題活動(dòng)50余場次，發(fā)放了《移風(fēng)易俗倡議書》10000余份，倡導(dǎo)黨員充分發(fā)揮為持續(xù)推動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡樹新時(shí)代美德健康生活方式，傳遞崇德向善的時(shí)代正能量，1月份，臺(tái)兒莊區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心組織美德健康生活志愿服務(wù)隊(duì)200余名志愿者在各鎮(zhèn)(街)開展“倡樹美德健康生活方式”主題系列志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿者們圍繞家風(fēng)家教、移風(fēng)易俗“四倡四禁”、“反對(duì)浪費(fèi)、文明辦事”、先鋒模范作用，做移風(fēng)易俗的踐行者、引領(lǐng)者、宣傳者，以正確導(dǎo)向和行為示范，帶動(dòng)廣大村民轉(zhuǎn)觀念、破舊俗、立新風(fēng)，并向參加活動(dòng)的村民解讀移風(fēng)易俗的意義，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

此次活動(dòng)，累計(jì)服務(wù)群眾達(dá)10000余人次，讓人民群眾深入了解移風(fēng)易俗相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)群眾在生活中崇德向善，在潤物細(xì)無聲中將“文明新風(fēng)”吹入尋常百姓家，切實(shí)形成文明新氣象。

實(shí)踐所文明活動(dòng)總結(jié) 篇10

敬老、愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，數(shù)不清的敬老、愛老故事被傳為千古佳話。為了傳承和宏揚(yáng)敬老愛老的美德，火龍街道半年來組織了一系列“敬老愛老”志愿服務(wù)活動(dòng)。

在街道廣泛開展敬老愛老志愿服務(wù)活動(dòng)，是大力弘揚(yáng)敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德集中體現(xiàn)，有助于推動(dòng)“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學(xué)、老有所樂、老有所教”目標(biāo)的落實(shí)，并在全社會(huì)營造出敬老愛老的良好社會(huì)氛圍。

此次活動(dòng)取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、街道領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，精心組織

街道在接到上級(jí)的通知之后，立即召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，街道書記親自做了工作部署。崔書記強(qiáng)調(diào)，敬老愛老是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，是人類尊重自己的重要表現(xiàn)，組織好此次“敬老愛老”活動(dòng)，能夠弘揚(yáng)中華民族愛老、敬老、養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)全社會(huì)特別是青少年的敬老意識(shí)，有助于推動(dòng)火龍街道的精神文明建設(shè)。

二、廣泛進(jìn)行宣傳，營造濃厚氛圍

為了營造濃厚的讓老年人老有所學(xué)、老有所樂、老有所養(yǎng)、老有所為的社會(huì)環(huán)境，街道根據(jù)實(shí)際情況以多種形式廣泛宣傳尊老、敬老、助老、愛老的中華民族傳統(tǒng)美德，并大力宣傳街道轄區(qū)內(nèi)的敬老養(yǎng)老助老先進(jìn)典型，積極營造濃厚的敬老愛老氛圍。街道通過宣傳櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語、傳單等多種渠道廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)街道黨員和居民參與敬老愛老活動(dòng)的積極性?；瘕埥值览媒值腊鍒?bào)、條幅等廣泛宣傳《中華人民共和國老年人權(quán)益保護(hù)法》和《中華人民共和國老年人權(quán)益保護(hù)條例》，讓全社會(huì)都來關(guān)愛老人、尊敬老人、孝敬老人。

三、集中開展，分層落實(shí)

每年的四月是火龍街道傳統(tǒng)的敬老愛老月，街道分層、分步實(shí)施“六個(gè)一”活動(dòng)，即：開展一次家政服務(wù)，組織巾幗志愿者到孤寡老人、空巢老人家中，幫助清潔室內(nèi)衛(wèi)生，陪老人談心聊天；開展一次節(jié)日慰問，組織學(xué)生志愿者到空巢老人家中，為老人送去節(jié)日食品，開展聯(lián)歡活動(dòng)；開展一次醫(yī)療義診，組織醫(yī)療衛(wèi)生志愿者深入基層街道，為老年人提供健康體檢、保健咨詢和常見病治療；開展一次心理輔導(dǎo)，組織心理專家義務(wù)為老人們進(jìn)行心理輔導(dǎo)和心理咨詢，幫助他們掌握心理調(diào)節(jié)的有效方法，預(yù)防心理疾患的發(fā)生；開展一次戶外健身，組織青年志愿者陪伴老年人觀景賞花、登山健身；開展一次文娛活動(dòng)，組織職工志愿者依托街道文藝團(tuán)體，開展形式多樣的節(jié)日民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)，活躍老年人的節(jié)日生活。

“六個(gè)一”活動(dòng)逐層落實(shí)，螺旋上升，使街道工作人員和青少年在經(jīng)?；⑦f進(jìn)化的軌道中，道德品質(zhì)不斷積淀，道德境界不斷升華。

四、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，注重實(shí)效

（一）街道組織轄區(qū)內(nèi)的60歲以上老人在街道活動(dòng)室內(nèi)召開敬老愛老茶話會(huì)，以尊老、愛老、敬老為典型，倡樹敬老之風(fēng)，構(gòu)建和諧街道。茶話會(huì)上，老人們暢談祖國61年的輝煌成就，暢談社會(huì)的和諧進(jìn)步，集中體現(xiàn)了老年人豐富多彩的晚年生活。

（二）街道組織青年志愿者和街道工作人員為空巢老人、特困老人做一個(gè)義務(wù)服務(wù)，為空巢老人理發(fā)7次，清掃衛(wèi)生19次，聊天、測量血壓60余人。

（三）街道組織轄區(qū)內(nèi)60歲以上的老人來到植物園參觀美景。植物園美麗天然的景色深深地吸引了老人們，很多人拿出相機(jī)，在美麗的景色中拍照留念。老人們紛紛表示，街道組織的這次游園活動(dòng)非常有意義，讓他們深刻感受到了黨和政府的關(guān)懷、街道的溫暖。

火龍街道舉行的這次敬老愛老活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全社會(huì)的敬老愛老助老意識(shí)，營造出和諧社會(huì)的良好氛圍，豐富了廣大老年人的文化娛樂生活，使“老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為”真真正正落到了實(shí)處。

實(shí)踐所文明活動(dòng)總結(jié) 篇11

為進(jìn)一步深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)和推進(jìn)全縣宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)，強(qiáng)化全縣意識(shí)形態(tài)主陣地建設(shè)，XX全面推開“新時(shí)代文明實(shí)踐中心”建設(shè)，分類分層分眾開展扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)，打通宣傳群眾、引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”，為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康社會(huì)、創(chuàng)建全國文明城市提供源源不斷的精神動(dòng)力。

“新時(shí)代文明實(shí)踐中心”是面向人民群眾開展理論宣講、主題教育、文化傳承的有形新陣地，是提升思想覺悟、道德水平、文明素養(yǎng)的綜合性宣傳平臺(tái)。

為了使此次活動(dòng)家喻戶曉，在XX隴南根據(jù)地紀(jì)念館授牌設(shè)立了“X縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心”，分別組建了六支隊(duì)伍，并在10月底前迅速完成了縣、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心、所建設(shè)。

XX立足現(xiàn)有工作力量，由黨員干部、宣講團(tuán)隊(duì)、志愿者、先進(jìn)典型、老黨員、老干部、老軍人、老模范、老教師等組建的黨員干部文明實(shí)踐隊(duì)、理論宣講隊(duì)、志愿者文明實(shí)踐隊(duì)、新鄉(xiāng)賢文明實(shí)踐隊(duì)、先進(jìn)典型文明實(shí)踐隊(duì)、“五老”文明實(shí)踐隊(duì)陸續(xù)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以講思想、講政策、講道德、講文化、講法治、講科學(xué)、講新風(fēng)等方面為內(nèi)容，扎實(shí)開展“便民式”“演藝式”“點(diǎn)餐式”“課堂式”的宣講活動(dòng)。用他們的鮮活事跡去打動(dòng)人、教育人、引領(lǐng)人，真正實(shí)現(xiàn)群眾在哪里，文明實(shí)踐就延伸到哪里。

此外，XX還建立督導(dǎo)檢查制度，不定期對(duì)縣、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心、所的宣講工作進(jìn)行督查，構(gòu)建起縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)文明實(shí)踐體系，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”，讓群眾在“家門口”就能學(xué)習(xí)了解精神實(shí)質(zhì)，不斷增強(qiáng)基層宣傳思想文化工作的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性，鞏固和強(qiáng)化基層宣傳思想文化工作陣地，把宣傳教育寓于服務(wù)之中，把思想政治工作體現(xiàn)在解決問題之中，合力推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想家喻戶曉、社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心、文明新風(fēng)蔚然成風(fēng)。

今年以來，在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)嚴(yán)格按照縣文明實(shí)踐中心統(tǒng)一部署和安排，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，從建平臺(tái)、建隊(duì)伍、開展實(shí)踐活動(dòng)著手，大力開展我區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極響應(yīng)，快速完成新時(shí)代文明實(shí)踐平臺(tái)的搭建。

一是整合資源，打造區(qū)級(jí)文明實(shí)踐中心。為了確保區(qū)文明實(shí)踐平臺(tái)的搭建，我區(qū)黨工委書記親自掛帥，整合了區(qū)村社干部職工活動(dòng)中心。同事，為了保障各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)順利開展，專題召開了班子會(huì)議研究通過了經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并成立了文明實(shí)踐所，專門負(fù)責(zé)全區(qū)文明實(shí)踐活動(dòng)。

二是全面鋪開，打造村（社）級(jí)文明實(shí)踐站。按照有場所、有隊(duì)伍、有內(nèi)容、有活動(dòng)、有保障“五有”標(biāo)準(zhǔn)，通過整合村（社）級(jí)服務(wù)中心、黨員活動(dòng)室等現(xiàn)有資源，村社“兩委”班子擔(dān)任文明實(shí)踐活動(dòng)所工作人員，區(qū)黨務(wù)支持活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，在全區(qū)四個(gè)村（社區(qū)）建立了村級(jí)文明實(shí)踐站。

三是因地制宜，打造村級(jí)文明實(shí)踐點(diǎn)。我區(qū)有四個(gè)村社，要求有村級(jí)文化綜合樓的村必須建立文明實(shí)踐點(diǎn)，沒有文化在綜合樓的村因地制宜在村級(jí)活動(dòng)室或者人員聚集比較多的地方設(shè)立村文明實(shí)踐點(diǎn)。如我區(qū)田家湖社區(qū)就經(jīng)常在社區(qū)廣場開展各式各樣的文明實(shí)踐活動(dòng)，有效扭轉(zhuǎn)了聚眾打牌、喝酒的風(fēng)氣。

二、抓住重點(diǎn)，不斷發(fā)展壯大志愿服務(wù)隊(duì)伍。

一是找核心，搭起志愿服務(wù)隊(duì)伍框架。志愿服務(wù)隊(duì)伍重點(diǎn)是志愿，關(guān)鍵在帶頭，我區(qū)精心篩選了一批熱心參與公益事業(yè)的鄉(xiāng)賢作為核心，并動(dòng)員了一批干部職工，按照各自愛好不同，建立了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、文化、治安巡邏、法制宣傳等志愿服務(wù)隊(duì)伍。提高站位，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心的重大意義作用“新時(shí)代文明實(shí)踐中心”重要任務(wù)是思想引領(lǐng)，核心內(nèi)容是傳播普及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。要牢牢把握這個(gè)主線，教育引導(dǎo)廣大干部群眾堅(jiān)定信念信仰，把廣大群眾緊緊凝聚在黨的周圍。要從加強(qiáng)“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”核心思想、踐行黨的初心和使命的高度，提升政治站位，要把新時(shí)代文明實(shí)踐工作擺在首位，堅(jiān)持黨管宣傳、黨管基層意識(shí)形態(tài)、黨管新時(shí)代文明實(shí)踐中心工作，把牢方向?qū)颍瑥?qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)。統(tǒng)籌安排、周密部署、精心設(shè)計(jì)，切實(shí)把宣講宣傳貫徹工作抓緊抓實(shí)抓牢。

二是注重實(shí)踐文明建設(shè)發(fā)揮更大效力?！蛾P(guān)于建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》突出強(qiáng)調(diào)“村社”實(shí)踐，意在補(bǔ)短板，提高農(nóng)村文明建設(shè)的綜合水平。事實(shí)上，我區(qū)在不斷探索文明建設(shè)工作中做了不少工作，比如：開展文明勸導(dǎo)、土地生勸導(dǎo)、植樹造林、“治陋樹新”、禁違治違、安全生產(chǎn)、人居環(huán)境整治勸導(dǎo)活動(dòng)；開展清明掃墓禁明火勸導(dǎo)活動(dòng)；開展困難黨員慰問活動(dòng)；開展退伍軍人、軍人家屬慰問等系列活動(dòng)。

三、下一步打算

一是提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)開展工作。建設(shè)文明實(shí)踐中心是一項(xiàng)全新的工作，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，沒有既定模板，也沒有經(jīng)驗(yàn)可循，必須在實(shí)干中不斷累積好的經(jīng)驗(yàn)，樹立文明實(shí)踐工作特色品牌。

二是搶抓機(jī)遇，創(chuàng)新工作舉措。把文明實(shí)踐工作建設(shè)工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來抓。建設(shè)文明實(shí)踐站，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，改變部分群眾迷信宗教，全面提升農(nóng)民精神風(fēng)貌。

三是提質(zhì)增效，保證工作實(shí)效性。廣泛開展形式多樣的文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)，把黨的關(guān)懷和溫暖送到群眾身邊，通過抓活動(dòng)，抓特色，抓實(shí)效，持續(xù)提升文明實(shí)踐參與面。

實(shí)踐所文明活動(dòng)總結(jié) 篇12

臨潼區(qū)深入推進(jìn)“車讓人·人守規(guī)”文明交通實(shí)踐行動(dòng)，為西安全國文明城市創(chuàng)建和第十四屆全運(yùn)會(huì)營造“安全、暢通、有序”的交通環(huán)境。

4月7日，臨潼區(qū)委文明辦組織9名志愿者，在北十字、大唐華清城廣場等重點(diǎn)路口開展“車讓人·人守規(guī)”文明交通實(shí)踐行動(dòng)宣傳活動(dòng)，提醒機(jī)動(dòng)車駕駛員路過斑馬線時(shí)“減慢車速，禮讓行人”。

4月8日，臨潼區(qū)創(chuàng)文辦組織10名志愿者，在文化路十字、隴海鐵路公園路口，引導(dǎo)市民遵守交通信號(hào)燈有序過馬路，提醒機(jī)動(dòng)車駕駛員“禮讓行人、文明出行”。

下一步，臨潼區(qū)將結(jié)合西安全國文明城市創(chuàng)建和迎十四運(yùn)，深入貫徹落實(shí)《臨潼區(qū)“迎十四運(yùn)創(chuàng)文明城”城市文明交通提升行動(dòng)實(shí)施方案》和《臨潼區(qū)城市文明綜合提升工程實(shí)施方案》，教育引導(dǎo)市民群眾不斷增強(qiáng)知法、守法意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，以文明交通良好風(fēng)尚促進(jìn)城市文明程度提升，鞏固提升西安文明城市創(chuàng)建成果，讓臨潼更有溫度、更有情懷、更有愛心。

實(shí)踐所文明活動(dòng)總結(jié) 篇13

xx年8月20日,是一個(gè)值得我去記憶的日子。因?yàn)檫@天，我們“天使”小隊(duì)的5位成員：楊瀟月、嚴(yán)汀瀅、徐一凡、孟玥、程澤嘉，一起去五老村老年公寓慰問老人。

當(dāng)我們走進(jìn)每間很小但卻明亮的房間，無論是健康的還是病危危的老人，都非常和藹的、熱情的招呼我們，好象見到親人一般。當(dāng)我們把帶來的小禮物送給每位老人時(shí)，老人們一個(gè)個(gè)都樂開了懷。

看到他們滿心歡喜的笑顏，我體會(huì)到并懂得了，老人們太需要得到關(guān)愛了，我們應(yīng)該多多關(guān)心老人。在節(jié)假日里，我還會(huì)組織我們的“天使”小隊(duì)隊(duì)員，多去給這些老人送去溫暖，讓他們多點(diǎn)歡笑，安度晚年。讓中華民族孝敬老人的傳統(tǒng)美德在我們這一代的孩子身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

這次的活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們愛的責(zé)任感，懂得了奉獻(xiàn)愛心，也增強(qiáng)了同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)合作的精神，并且鍛煉了我對(duì)活動(dòng)的組織能力。積累了不少經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然還有需要改進(jìn)和提高的。比如，在組織下一次的活動(dòng)之前,就需要將問題考慮周全，預(yù)計(jì)一切可能發(fā)生的突發(fā)事件，采取措施，讓活動(dòng)按計(jì)劃、順利、圓滿的進(jìn)行。

總體來說，我對(duì)這次活動(dòng)的評(píng)價(jià)：很優(yōu)秀。

游府西街小學(xué)三（1）班

“天使”小隊(duì)隊(duì)長 楊瀟月

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實(shí)踐所文明活動(dòng)總結(jié) 篇14

“志愿者們講的通俗易懂、風(fēng)趣幽默，我們聽得懂、記得住，也愿意看，受益頗多，我以后也要身體力行，給兒子做榜樣，做新時(shí)代文明新風(fēng)的實(shí)踐者?！眲倓偮犕晷v的劉先生說到。

倡樹新時(shí)代美德健康生活方式等方面開展形式多樣的主題活動(dòng)50余場次，發(fā)放了《移風(fēng)易俗倡議書》10000余份，倡導(dǎo)黨員充分發(fā)揮為持續(xù)推動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡樹新時(shí)代美德健康生活方式，傳遞崇德向善的.時(shí)代正能量，1月份，臺(tái)兒莊區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心組織美德健康生活志愿服務(wù)隊(duì)200余名志愿者在各鎮(zhèn)(街)開展“倡樹美德健康生活方式”主題系列志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿者們圍繞家風(fēng)家教、移風(fēng)易俗“四倡四禁”、“反對(duì)浪費(fèi)、文明辦事”、先鋒模范作用，做移風(fēng)易俗的踐行者、引領(lǐng)者、宣傳者，以正確導(dǎo)向和行為示范，帶動(dòng)廣大村民轉(zhuǎn)觀念、破舊俗、立新風(fēng)，并向參加活動(dòng)的村民解讀移風(fēng)易俗的意義，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

此次活動(dòng)，累計(jì)服務(wù)群眾達(dá)10000余人次，讓人民群眾深入了解移風(fēng)易俗相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)群眾在生活中崇德向善，在潤物細(xì)無聲中將“文明新風(fēng)”吹入尋常百姓家，切實(shí)形成文明新氣象。