寫微的作文

寫微的作文(收藏15篇)。

作文我們大家都不陌生，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。沒(méi)有詞匯和寫作材料，當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。作文中您會(huì)很好地遣詞造句嗎？下面是小編精心為你整理的“寫微的作文(收藏15篇)”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

寫微的作文【篇1】

劉家軒

放學(xué)了，各個(gè)家長(zhǎng)都把自己的孩子接回家。只剩下我孤零零站在校門口，盼望著媽媽的身影盡快出現(xiàn)……

正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，媽媽來(lái)了，我生了一肚子的怨氣，氣急敗壞地說(shuō)：“媽，你去干嘛了，別的同學(xué)都回家了，就剩我一個(gè)人在這里受冷受餓?！眿寢尦聊艘粫?huì)兒，說(shuō)：“我……我，兒子，都怪我，對(duì)不起啊。下不為例！”說(shuō)罷，還勉強(qiáng)的把一絲苦笑掛在臉上。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上，除了平時(shí)的慈祥、親切，還多了一份憔悴，多了一些蒼白。我覺(jué)得不對(duì)勁，就摸了摸媽媽的額頭，我驚訝地叫起來(lái)：“呀！怎么這么燙，你發(fā)燒了！？”媽媽愣了一下，才緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“哦，昨天受了點(diǎn)風(fēng)寒。沒(méi)事，沒(méi)事。”說(shuō)得是那般的自然，那般的妥帖。

其實(shí)，根本就不像她所說(shuō)的那樣，媽媽走路比平時(shí)慢了少許，說(shuō)話也不那么有力，嘴里還喘著大氣，好像老了一些。她生病還來(lái)接我，此時(shí)我心里有說(shuō)不出的溫暖和感動(dòng)。

寫微的作文【篇2】

“噼里啪啦，噼里啪啦……”呀，是誰(shuí)家的孩子又在放鞭炮了，紅彤彤的燈籠高高掛在每家每戶的屋頂上，“總把新桃換舊符”老人們忙著寫對(duì)聯(lián)，孩子們呢，那可就更忙了，有拜年要紅包的，有偷吃小湯圓的，還有的拿著大人寫好的對(duì)聯(lián)屁顛屁顛的跑到門口，搬著小板凳搖搖晃晃貼對(duì)聯(lián)的，可熱鬧了。咦，我怎么在床上？哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

唉～都是這場(chǎng)疫情，導(dǎo)致了如今的新年。往年，孩子們就像一群麻雀一樣拿著鞭炮嬉戲玩耍，大人們忙著寫對(duì)聯(lián)與貼對(duì)聯(lián)。但如今，已經(jīng)沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)。我抬頭看了看窗外，就只有幾株落寂的樹(shù)木依靠著站立在土地上。

但即使是這樣，也阻擋不了我們家人團(tuán)聚在一起的心。于是，我腦袋一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法：先打電話給爺爺奶奶，告訴他們因?yàn)榻衲瓴《颈l(fā)，我們不回家了，讓爺爺奶奶們也做好防病毒工作，盡量不要出門。然后等到吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，再給爺爺奶奶發(fā)一個(gè)視屏通話，這樣我們就可以做到即使不出家門也能和爺爺奶奶團(tuán)團(tuán)圓圓一起吃飯了。

說(shuō)干就干，我拿起電話就打給奶奶，之后就和媽媽開(kāi)始忙碌起了今晚的“團(tuán)圓飯”作文。

很快，在我和媽媽的共同努力下，一桌香噴噴的飯菜就誕生了，我們紛紛坐下，爸爸打開(kāi)視屏通話，才響了幾秒爺爺奶奶就接了電話，印入眼簾的是他們慈祥的笑容和背后豐盛的佳肴?？吹骄梦粗\面的爺爺奶奶，我頓時(shí)感到格外的親熱，對(duì)著手機(jī)里的爺爺奶奶大聲喊道：“爺爺奶奶新年好！”奶奶一聽(tīng)，高興地樂(lè)開(kāi)了花，連連說(shuō)了幾個(gè)“好”然后在微信里給我發(fā)了個(gè)大大的紅包。爺爺也分外高興，笑容滿面，也在微信里給了我一個(gè)特大紅包，家人頓時(shí)樂(lè)成一團(tuán)。妹妹見(jiàn)我一下子得到了兩個(gè)大紅包，十分不服氣，連嘴里的肉都還沒(méi)咽下就趕忙說(shuō)道：“爺爺奶奶，新、新年好！”看著她那匆匆忙忙拜年唯恐失了紅包的樣子，大家都被她逗得哈哈大笑，妹妹也如愿以償?shù)玫搅藘蓚€(gè)大大的紅包，快要把“高興”二字寫在臉上了。爸爸趁著這活躍的氣氛，在家人群里發(fā)了一個(gè)大大的紅包，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，大家紛紛憑手速搶了起來(lái)。這次截然不同的“團(tuán)圓飯”便在這快樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。

這份獨(dú)屬于2020年的春節(jié)，雖然和曾經(jīng)的春節(jié)完全不一樣，但我感受到了別樣的風(fēng)味。加油武漢！加油中國(guó)！

寫微的作文【篇3】

小心翼翼的揭開(kāi)傷疤，然后，看著它，開(kāi)懷大笑。

你給的，是我開(kāi)不起的玩笑。有人告訴我，說(shuō)：“再不抓住就走了！”我笑了笑，說(shuō)：“相信我，沒(méi)事兒，我在她心里的位置，豈是那么容易動(dòng)搖的？嘿嘿，木事兒啦?！闭f(shuō)這句話的時(shí)候，心是揪著的。你忘掉我很多次，我以為你夠了解我。（呵呵，好像是我太自以為是了！）你給的日子，平靜如水，坦蕩如砥，卻有著別有一番趣味的小快樂(lè)。我像太陽(yáng)熱情，活潑，開(kāi)朗；你似月亮，寧?kù)o，溫柔，細(xì)心。是的，就是這樣，我們卻毫無(wú)預(yù)期的在了一起，而且，過(guò)得很快樂(lè)。那時(shí)的笑，發(fā)自內(nèi)心。后來(lái)，關(guān)系差了，可我依舊笑，傻里傻氣地笑，沒(méi)心沒(méi)肺的笑，然后，轉(zhuǎn)身一人時(shí)，淚就已滑過(guò)臉頰。喜歡上了沒(méi)心沒(méi)肺地笑，因?yàn)樗梢匝陲椥睦镒钔吹牟糠帧?/p>

笑著流淚……

寫微的作文【篇4】

在電視上，各種各樣精彩的電視劇，電影，讓我們眼花繚亂，可誰(shuí)又知道拍電影的艱辛呢？今天，我們就體驗(yàn)了一回拍微電影的感覺(jué)。

我以為拍電影十分簡(jiǎn)單，只需要花幾個(gè)小時(shí)就可以了，可今天我發(fā)現(xiàn)，往往一個(gè)鏡頭就要拍上好幾遍，花了整整一上午，就只拍了幾個(gè)鏡頭。

最有趣的是拍吃湯圓的時(shí)候了。開(kāi)始拍了，王老師端著一盤湯圓，對(duì)著鏡頭，緩緩走過(guò)來(lái)，把湯圓分給同學(xué)們，這時(shí)，導(dǎo)演說(shuō)：“咔！”，然后，王老師又把湯圓端了回去重新拍攝。我們又?jǐn)[出笑臉，等待著王老師的湯圓，攝影師跟著王老師的步伐緩緩走來(lái)。當(dāng)拍攝完成后，我們本以為可以放松了，可導(dǎo)演摸著下巴，做思考狀說(shuō)，“我覺(jué)得應(yīng)該開(kāi)啟錄音，讓小朋友邊拿邊說(shuō)謝謝王老師，這樣顯得比較自然?！比缓?，讓攝影師再拍一次，拍攝過(guò)程中，有一位同學(xué)說(shuō)晚了一秒鐘就要重新拍攝?？磥?lái)導(dǎo)演和攝影師都是精益求精，一絲不茍，任何瑕疵都不放過(guò)。

開(kāi)始吃湯圓了，大家的表情都很到位，可導(dǎo)演的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。有個(gè)小朋友太夸張了，咀嚼的程度太大了，無(wú)奈，只好重來(lái)。這次導(dǎo)演又說(shuō)咀嚼程度太小了，又得重來(lái)，終于在多次重來(lái)后拍攝圓滿的結(jié)束了。

這次拍攝不僅我們演員非常辛苦，攝影師和導(dǎo)演也非常辛苦，攝影師拿著沉重的攝像機(jī)依然健步如飛，并且沒(méi)有一絲抖動(dòng)，端放滿湯圓的盆子時(shí)也是沒(méi)有一絲抖動(dòng)，可想而知他為了拍攝完美的視頻，付出了多少，才練得這身功夫的。每個(gè)行業(yè)者，都非常辛苦，只有通過(guò)艱辛和努力才能有所成就?！芭_(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”只有臺(tái)下不停訓(xùn)練，才能成就臺(tái)上的輝煌！

寫微的作文【篇5】

碧藍(lán)的天空白云朵朵，綠茵茵的草地上，陽(yáng)光普照大地，新年即將到來(lái)，我們以拔河，開(kāi)啟新年的旅程。

操場(chǎng)上人山人海，參賽的同學(xué)們脫去厚厚的外套，擼起袖子，各個(gè)躍躍欲試，有的緊了緊鞋帶，以免拖后腿，有的活動(dòng)活動(dòng)自己的手腳，大家又緊張又激動(dòng)。

我們五（4）班的同學(xué)憑自己的努力和齊心協(xié)力的精神，終于殺進(jìn)了決賽。老師當(dāng)裁判，他站在賽場(chǎng)中間大聲指揮著只聽(tīng)：“各就各位?！蔽覀兞⒖棠闷鹄K子，兩只腳一前一后身體，微微蹲下，做出一個(gè)扎馬步的動(dòng)作，而且老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，一個(gè)人與一個(gè)人之間一定要有距離，于是我們按老師的要求完成了兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著中間的紅線，只等老師發(fā)命令了。

“嘟”哨子聲響了，大家立刻使勁拉住繩子往自己一邊拉，我們這邊的同學(xué)都使出了吃奶的勁，只見(jiàn)繩子向我們這邊一點(diǎn)點(diǎn)靠近，同學(xué)們的身子往后傾斜，拉呀拉，系在繩子中間的紅線，一作文點(diǎn)點(diǎn)的像我們班靠近。耶！快贏了，這時(shí)對(duì)方也不罷休，使勁的啦，同學(xué)們一下子亂了陣，紅線向?qū)Ψ铰咏?，我看?jiàn)了，立刻大聲喊道：“四班加油！四班加油！”這股力量好像已經(jīng)注入了同學(xué)們的身體里，他們趕快調(diào)整腳步，用力往后拉。紅線拉回來(lái)了，可對(duì)方?jīng)]有示弱，也在老師的指揮下團(tuán)結(jié)一致的用力拉著。

場(chǎng)外的同學(xué)，有的向我們加油，有的在替對(duì)方使勁……在我們的鼓勵(lì)下，他們兩方不分上下，不知怎么了，對(duì)方突然使出了最大的力量，紅線被對(duì)方拉去了。呀，不好，眼看紅線就要被對(duì)方拉去了，我們的拉拉隊(duì)連忙喊道：“加油！加油！只要團(tuán)結(jié)一致，努力拉就能成功?！甭?tīng)到這句話，我們班拔河的同學(xué)立刻有了勁，一齊用力，終于我們把繩子拉了回來(lái)。最終，我們獲勝了。大家高興的歡呼起來(lái)，這種快樂(lè)久久不能平靜。看來(lái)我們做任何事情都要腳踏實(shí)地。才能成功，這也許就是老師送我們的新年禮物吧！

寫微的作文【篇6】

朱高淳

咦，怎么才7。7秒？上次還7。1秒呢。這50米短跑都不及格起不被人笑話！

這些煩惱我自然會(huì)告訴爸爸，因?yàn)樗偰芙o我出出主意?！澳阌袥](méi)有想過(guò)為什么會(huì)這樣？”“當(dāng)然！如果跟我一起跑的同學(xué)速度快，我也跟著快；要是他們跑得慢，把我也帶慢了?！蔽覒崙嵉卣f(shuō)。

“你怎么能只顧和別人比呢！”爸爸的聲音驟然提高了七八度，如一聲秋雷驚醒夢(mèng)中人。他從椅子上跳起來(lái)，眉頭緊皺，一雙嚴(yán)厲的眼睛直直地瞪著我?！澳銘?yīng)該和自己比，和過(guò)去的自己比。跑步時(shí)，你就盯著終點(diǎn)，告訴自己以最快的速度沖過(guò)去。為什么要去想別人呢？”

我愣住了，在心里不由自主地將爸爸的話反復(fù)念。我似乎從頭上交了一盆冷水，冰涼刺骨，但也清爽了許多。我為此感到高興，更為爸爸那“迅雷不及掩耳”的關(guān)切感動(dòng)。

寫微的作文【篇7】

不一會(huì)兒，雞蛋糊就鼓起來(lái)了，無(wú)意中看到了有雞蛋放在冰箱里。

我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，爸爸媽媽贊不絕口，媽媽更是喜笑顏開(kāi)：“我女兒學(xué)會(huì)炒雞蛋了，以后我有事回來(lái)晚了，也不擔(dān)心你吃飯問(wèn)題了，說(shuō)，我順著縫兒把雞蛋掰開(kāi)，蛋黃和蛋青就流進(jìn)了碗里，接著又打開(kāi)了第二個(gè)蛋：“我都餓了，又從碗櫥里拿了一個(gè)碗，我沿著碗邊將一個(gè)雞蛋輕輕一磕？我邊想著媽媽回來(lái)晚的原因，邊走向廚房，看看有沒(méi)有什么吃的東西。

飯廚里有饅頭，媽媽怎么還不回來(lái)呀？？暑假里，一個(gè)星期六的上午、味精，迅速用筷子攪拌成糊狀。

我想，今后我要學(xué)會(huì)更多的炒菜技能，不能做飯來(lái)張口的小公主了：“好吃，可沒(méi)有菜。

我打開(kāi)冰箱看看，也沒(méi)什么菜吃，媽媽還沒(méi)回來(lái)。

心想，我又用鏟子將它翻了個(gè)，不大會(huì)工夫，香噴噴、油亮亮的炒雞蛋就做熟了。

我把炒熟的雞蛋盛在盤子里。

我開(kāi)始行動(dòng)了，這時(shí)我把這個(gè)碗放在一邊，再把雞蛋糊蔥花一同放入鍋中，給媽媽爸爸一個(gè)驚喜。

然后，我在碗里放了些鹽，都11，好吃！”我看著自己親手做的炒雞蛋，聽(tīng)著爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，心里真是高興極了，雞蛋就顯出了一道縫。

我從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋：30了，我們一家三口圍坐在飯桌前，吃著我親手做的炒雞蛋？一定是有事情脫不開(kāi)身吧你是想吃炒雞蛋，還是想寫關(guān)于炒雞蛋的作文。

”爸爸呢，一邊吃，一邊只是不停地說(shuō)，我要學(xué)做炒雞蛋，就等媽媽爸爸來(lái)品嘗了。

吃午飯的時(shí)間到了，媽媽爸爸也陸續(xù)回到了家里。

把鍋?zhàn)诿簹庠钌希蜷_(kāi)煤氣筏，鍋熱了，放入一勺色拉油，等到油發(fā)出吱吱響聲時(shí)...

寫微的作文【篇8】

陳瑜玥

今天，臘月二十八，接近新年。

“玥玥，快過(guò)來(lái)，你瞧這兒有許多你小時(shí)候的衣服！”我挪著不情愿的步伐，來(lái)到媽媽的身旁。“小時(shí)候的衣服有什么好看的”我小聲嘀咕著?！澳氵@孩子，這些衣服可有意義了。這件你滿月時(shí)候穿的，那時(shí)候你的眼睛就像銅鈴，又黑又亮。這件是你五歲的時(shí)候穿的，你小時(shí)候最喜歡這件衣服了。媽媽不停地說(shuō)著，眼神里流露出的是滿滿的幸福。她輕輕地?fù)崦@些衣服，仿佛每一件都價(jià)值連城。

“我的女兒啊，一眨眼就長(zhǎng)大嘍！”我一怔，她不是常說(shuō)人老了，記憶不好了嗎？媽媽抬起頭，不經(jīng)意間，細(xì)細(xì)的皺紋早已攀上了這位母親的臉龐。我的心“咯噔”一下。

曾經(jīng)的媽媽也是一位貌美如花的天使，可是后來(lái)她有了家庭，有了我。于是她將自己的翅膀折下，鎖進(jìn)了柜子的最底層…

寫微的作文【篇9】

西北風(fēng)呼嘯著從遠(yuǎn)方奔來(lái)，掠過(guò)魔爪一般的枯枝，發(fā)出低沉的聲響。我騎著車在風(fēng)中穿行，渾身瑟索著。我竟然忘記帶手套了，天吶，這下該怎么辦是好，補(bǔ)習(xí)班那么遠(yuǎn)，一來(lái)一回又頂著大風(fēng)，手指頭一定會(huì)凍得像十截蘿卜頭！我多希望能有人現(xiàn)在借一副手套給我。我把手拼命的往袖子里塞，卻無(wú)濟(jì)于事，看著身邊騎車的人們戴著手套神情自然的樣子，我只能嘆口氣，給自己鼓勁加油。

補(bǔ)習(xí)班的兩個(gè)小時(shí)很快就結(jié)束了，我正暗自發(fā)愁該怎么頂著寒風(fēng)騎車回去時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)，車龍頭上靜放著一副棉手套！手套下還壓著一張字條，是媽媽寫的，她來(lái)給我送手套了呀。我戴上手套，冒著寒風(fēng)，指尖卻不再感到冰冷，陣陣暖意悄悄地涌上心頭。

寫微的作文【篇10】

李全鑫

星期五下午，急促的放學(xué)鈴聲響起，老師布置完作業(yè)后，大伙就像潮水般向校門口涌去。擠出黑壓壓的人群，不由得狠狠吸了幾口氣，然后滿意地呼出。看看商店，不禁想起奶奶揣著又大又不方便的電話本，還有她念叨過(guò)買小電話本的事。我看了看這個(gè)小本子，它外觀不是很美麗，黑皮封面。奶奶應(yīng)該用的上，于是我便買了它。

回到家，我將小電話本遞給奶奶，看得出奶奶的驚訝。“您瞧瞧怎么樣？”奶奶則轉(zhuǎn)身向客廳走去。只見(jiàn)奶奶神神秘秘地將電話本掏出來(lái)，炫耀道：“這是孫子給我買的，我早就想買了，一直沒(méi)機(jī)會(huì)，還是孫子懂事?！闭f(shuō)完奶奶已經(jīng)笑的合不攏嘴了。媽媽接著說(shuō)：“那也不看看是誰(shuí)的兒子！”看著媽媽驕傲的神情，奶奶欣慰的神情，那時(shí)候我感覺(jué)有什么東西在眼眶中流動(dòng)。

這么渺小的東西，居然能讓他們這么開(kāi)心，那是為什么呢？那一刻，我沉默了…

寫微的作文【篇11】

我的奶奶是一個(gè)勤勞、能干、好學(xué)的農(nóng)村婦女。她一有空閑就會(huì)跟我講自己小時(shí)候的故事，奶奶出生于上世紀(jì)50年代，家里兄弟姐妹七八個(gè)，很少能吃飽飯，魚(yú)肉更是奢侈品，只有過(guò)年才能嘗個(gè)鮮。身上的衣服也是補(bǔ)丁打補(bǔ)丁，所以現(xiàn)在家里人的舊衣服總是不舍得扔掉。

在奶奶三歲時(shí)，她的父母離婚了，后來(lái)老太公給她找了一個(gè)后媽，又生了四個(gè)弟妹，所以她只讀了一年書(shū)就退學(xué)了。奶奶的童年是充滿苦難的，但也鑄就了她堅(jiān)強(qiáng)的性格?，F(xiàn)在奶奶憑著一雙勤勞的雙手，創(chuàng)造了一家幸福的生活。她清閑下來(lái)也趕上了時(shí)髦，幫著媽媽和姑姑做起了跨境微商生意，她主要負(fù)責(zé)貨物的包裝。時(shí)間久了，奶奶居然也認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的英文單詞和國(guó)家名稱呢！

今年過(guò)年的時(shí)候，媽媽說(shuō)：媽，我們的網(wǎng)上生意做得紅火，您勞苦功高，我給您買了一部智能手機(jī)！奶奶一開(kāi)始拿到這部智能手機(jī)不知道怎么用，我就當(dāng)起了臨時(shí)指導(dǎo)員，手把手教奶奶：奶奶，我用給您看，您可看仔細(xì)了，這個(gè)劃一下是打電話，下面劃出來(lái)的是微信，要想聽(tīng)音樂(lè)這里點(diǎn)一下即可奶奶一有問(wèn)題就會(huì)向我們請(qǐng)教，一個(gè)新年下來(lái)，奶奶不僅會(huì)打電話、發(fā)短信，還會(huì)玩微信、刷朋友圈了呢！一得空奶奶就會(huì)上網(wǎng)瀏覽新聞、看視頻，還跟著網(wǎng)上的視頻跳起了廣場(chǎng)舞。

現(xiàn)在媽媽和姑姑的跨境微商生意是越做越大，進(jìn)貨、出貨忙得不見(jiàn)人影，還請(qǐng)了幾個(gè)大學(xué)生姐姐來(lái)家里做起了幫工。奶奶趁媽媽和姑姑不在家，儼然當(dāng)起了自家的微商經(jīng)理，她學(xué)會(huì)了通過(guò)智能手機(jī)上的微信和淘寶APP與顧客聊天、接單，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)大學(xué)生姐姐如何回復(fù)讓顧客滿意，接單后還選貨、包裝、出貨、寄快遞一條龍示范。

看著她一天到晚風(fēng)風(fēng)火火地忙碌，誰(shuí)會(huì)想到這是一位以前足不出戶的農(nóng)村老太太呢！

寫微的作文【篇12】

那個(gè)日子，令我感動(dòng);那個(gè)日子，令我深受教育;那個(gè)日子，令我刻骨銘心。

感動(dòng)，是那驚天動(dòng)地的抗震救災(zāi);是那英勇無(wú)畏的現(xiàn)身精神;還是那救貧救苦的大無(wú)畏主義，不，我想，那天不是的。的確，這著實(shí)是拉動(dòng)了人們心中的那根弦，但是，難道生活在我們身邊的感動(dòng)就熟視無(wú)睹了嗎?平凡的感動(dòng)也照樣拉動(dòng)了我心中的那根弦。

秋雨連綿，帶走了人們心中那枯燥的塵埃。我，背著重重的書(shū)包，獨(dú)自行走在回家的道路上。雨，啪啪地打著我的衣襟，臉上那深藍(lán)的小眼睛早已模糊不清。這秋雨，仿佛在跟我開(kāi)玩笑。小了一會(huì)兒，立馬又下得更大了，此時(shí)的心情，猶如這天氣一般，陰沉沉的。怎么就忘了帶把傘呢?好慘。我雙手捂著頭，開(kāi)始小跑起來(lái)，奔向公車站，但沉重的書(shū)包讓我剛跑兩步就氣喘吁吁，我停在雨中，準(zhǔn)備休息一會(huì)再走。還有好長(zhǎng)的一段路呢，怎么辦呀?唉!新聞上不天天報(bào)道有好心人嗎?怎么就沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)呢?說(shuō)來(lái)也奇怪，仿佛真如想曹操，曹操到，一把回藍(lán)的傘遞了過(guò)來(lái)。這么大的雨，你怎么不帶把傘呢?是在上面這兒讀書(shū)的吧!幾年級(jí)了?是的，八年級(jí)了!我扭頭一看，原來(lái)是面容慈祥的老人。你把傘給我，你自己怎么辦?我的骨頭老，不礙事的。你盡管拿去吧!說(shuō)完把傘塞在我的手中，自己淋著雨向前面走去了

捏著手中的傘，望著遠(yuǎn)去的素不相識(shí)的老人，我的心中想到的很多很多就這樣的一把傘足夠感動(dòng)我一輩子，就這樣的一位老人足夠感動(dòng)我一生，就這樣的一個(gè)日子足夠感動(dòng)漫長(zhǎng)的歲月!

寫微的作文【篇13】

每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的一個(gè)小目標(biāo)。目標(biāo)好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。

你想知道我的“微心愿”嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的‘微心愿’是出一本優(yōu)秀的書(shū)！”

每當(dāng)我在書(shū)本上看到那些一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事時(shí)；發(fā)現(xiàn)又一位出名的作家開(kāi)了簽售會(huì)時(shí)，我心中的敬佩感就油然而生。我多么希望在不久的將來(lái)，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，開(kāi)一場(chǎng)我的書(shū)的簽售會(huì)，給一位位小書(shū)迷簽名；在網(wǎng)頁(yè)上看到自己出的書(shū)被小書(shū)迷們點(diǎn)“贊”。

我崇拜每一個(gè)作家，他們都是可愛(ài)的，這種可愛(ài)不是建立在年齡上，而是起源于精神。作家的心，庸俗的人走不進(jìn)去，也看不見(jiàn)那別有洞天的世外桃源，深有感觸的人，會(huì)在那里，聽(tīng)到“陽(yáng)光”的召喚，進(jìn)行一次無(wú)聲的“對(duì)白”。

我知道為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，光喊喊口號(hào)是不行的，我還需要行動(dòng)起來(lái)！從今以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜自己身邊的每一分每一秒，打好作文基礎(chǔ)，多看一些文學(xué)類的文章、書(shū)籍。因?yàn)椋乙獮閷?shí)現(xiàn)我的“微心愿”而奮斗！

假如，我真的出了一本書(shū)，我會(huì)寫出一篇珍惜時(shí)間的文章，讓小朋友們懂得時(shí)間的來(lái)去匆匆。

假如，我真的出了一本書(shū)，我會(huì)寫出一本幻想小說(shuō)，讓幻想的種子，在人們心中，生根發(fā)芽。

我的理想，是當(dāng)一位作家；現(xiàn)在，我要為我那“微心愿”，努力奮斗！

寫微的作文【篇14】

靜靜地坐在門口，獨(dú)自聽(tīng)著傷感的歌曲，觀賞著門外那嘩嘩啦啦的雨水從天而降，可有誰(shuí)愿同我一起分享那份孤寂？

默默地行走在黑色天空下的街道，看著那色彩斑斕的燈光，那兩人之間手牽手，那傷心之際，另一人的俯身安慰，可有誰(shuí)愿在我心痛之時(shí)，來(lái)?yè)崞轿倚撵`的破碎？

傻傻地牽起那個(gè)虛偽的她的手，天真地以為他是個(gè)可以依靠的知己，卻不想……每一次的微笑，都是虛假的，每每行走，站你身旁，卻似隔了條銀河，心痛的吶喊，為何付出真心還要受懲罰呢？

曾經(jīng)的幻想，某人與我一同手牽手，一同歡笑，一同嬉戲，一同玩耍，一同哭泣，可是重利忘義的她再一次將我的心靈揉搓成碎片，苦笑著，是呀，幻想終究為幻想，現(xiàn)實(shí)也總會(huì)將幻想毀的支離破碎，放棄了，嘗盡了，這時(shí)間的冰冷痛心；熟悉了，習(xí)慣了，這現(xiàn)實(shí)的冷酷無(wú)情。

夏夜總是那么溫馨，舒適，可是內(nèi)心依舊是寒冷無(wú)比，那天空中閃耀著的星光，那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，帶走了美麗的永恒，留下凄涼的心冷，默默地念叨著，誰(shuí)愿與我改變，享受著永恒的美麗，互補(bǔ)那凄涼的心冷……

微小的心愿，它不大，卻不容易獲取，我只求一個(gè)肯同與我交換真心的知己，可就這么微小的心愿，為何換取的卻總是背叛？

寫微的作文【篇15】

生活里總有一些細(xì)微的小事，默默傳遞著愛(ài)的圣火，如同被風(fēng)吹散的蒲公英種子，悄悄播撒在人們心靈的土壤，開(kāi)出平凡而偉大的花。

前一段時(shí)間，我爺爺奶奶回老家辦事，爸爸媽媽無(wú)暇顧及我的飲食，于是，我在姥姥家度過(guò)了一段艱苦的歲月。一天晚上，我愁眉苦臉地面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，正為一道數(shù)學(xué)題所困擾。干澀的心跳和著鐘表的滴答攪擾著我的心神，我已無(wú)心思考，這時(shí)，手機(jī)響了，我懶散地接通，另一端傳來(lái)了奶奶雄壯而尖銳的聲音：喂!你干啥哩?!。我精神一振，立即回答：寫著作業(yè)呢。奶奶的語(yǔ)調(diào)平緩了不少，那就好，少玩你那熊手機(jī)!奶奶接著說(shuō)：這兩天兒吃的咋樣?。兩天都吃冬瓜，早中晚一瓜三吃我無(wú)奈地回答。阿耶!那咋能行!叫你老娘給你對(duì)付點(diǎn)好的啊!奶奶的喊聲如同平地里起了一個(gè)驚雷，嚇得我一激靈，瞬間精神百倍。我無(wú)法回答，奶奶緩緩地接著說(shuō)：等我回去，給你燉牛肉，好好補(bǔ)一補(bǔ)要好好學(xué)習(xí)啊。剎那間，奶奶的聲音如同奔流的江水，激烈卻平滑地滋潤(rùn)了我干澀的心。我竟是那么容易感動(dòng)，如同一只手把你的心輕輕提起，使它熱烈而歡快有力地跳動(dòng)。不等我回答，奶奶已經(jīng)掛掉電話她心疼話費(fèi)。我慢慢放下手機(jī)，任憑淚水浸濕我的眼眶

月考前夕，我十分焦慮的，漫無(wú)目的地復(fù)習(xí)著。緊張與不安像巨大的蒸籠，將我緊緊罩在里面。書(shū)上的字眼如同光滑的冰晶，好不容易吃進(jìn)腦袋，隨即便滑落出來(lái)，一條條知識(shí)點(diǎn)一次一次輕撫我的心尖，即便離開(kāi)。我抓耳撓腮，急的面紅耳赤。這時(shí)叮咚一聲脆響。是QQ信息，我抬眼一看，原來(lái)是好朋友發(fā)來(lái)的簡(jiǎn)短的一句:明天月考，安心復(fù)習(xí)，保證睡眠，加油!我腦海里立刻浮現(xiàn)出她陽(yáng)光自信的臉，我一下子冷靜下來(lái)，心想：冷靜思考，沉著應(yīng)對(duì)，努力無(wú)悔就好。我不禁浮現(xiàn)出淡淡的笑容，回復(fù)道：謝謝，你也是，F(xiàn)ighting!她的話仿佛一束光，讓我找到了方向。我定了定神，晃晃腦袋，把滿腦子的胡思亂想甩出去，堅(jiān)定地拿起課本，心里是無(wú)盡的感動(dòng)和暖

昨天下午，我即將遲到，飛一般把自行車蹬到學(xué)校，車位已被搶占一空，我正焦急地尋找，單腳支地，眉頭緊鎖，兩只眼恨不得蹦出眼眶，腦袋來(lái)回不住地轉(zhuǎn)動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)中年男人正慢慢地挪動(dòng)一輛輛自行車：他揀了一個(gè)空間稍大的地方，慢慢向兩旁壓縮，由于擺放比較雜亂，他不得不來(lái)回跑動(dòng)。只見(jiàn)他盡力伸長(zhǎng)手臂，艱難地扒住車把，叉開(kāi)雙腿，撅著屁股，挺直了腰，用腳掌在地上慢慢磨動(dòng)，不一會(huì)兒，他喘起了粗氣，額上印出了細(xì)細(xì)的汗珠。終于弄好了，他向我快活地招招手，叫道：喂，小伙子，放在這兒吧!我猛然間醒悟，心中泛起無(wú)盡的感激與感動(dòng)。我慌忙說(shuō)：謝謝叔叔!他已經(jīng)轉(zhuǎn)身，頭也不回地?fù)]揮手。我完全被這突然間的感動(dòng)擊垮，心里一陣翻騰，漸漸紅了雙頰

生活在心中播撒下的種子，讓它綻放吧，這平凡的偉大啊，讓生活里的微感動(dòng)把人間凈化。

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寫應(yīng)對(duì)的作文(收藏15篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的精選面對(duì)困難的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫應(yīng)對(duì)的作文 篇1

或許你會(huì)看到森林中有高大的喬木，也有低矮的灌木和貼近地面的草本植物，我們會(huì)感慨多么美麗的分層??！或許你會(huì)看到牛被狼群圍攻，并拼死掙扎到最后一刻，那時(shí)你會(huì)嘲諷：反正都要死，何必掙扎呢！或許你會(huì)看到山區(qū)里的孩子，爬幾座山去上一堂課，你會(huì)“感動(dòng)”，他們多努力??！然而，你卻不會(huì)知道他們想要在逆境中存活的心，以及堅(jiān)決的信念！

像被拴住鐵圈的榆樹(shù)，如若沒(méi)有想逆境重生的心，它自然會(huì)像平常的樹(shù)一樣，缺少免疫而死，正是鐵圈帶給它的困境，才讓它堅(jiān)定信念，賴以生存下來(lái)。

回顧清朝，倭寇泛濫，清政府軟弱無(wú)能，安守現(xiàn)狀，不做任何抵抗，成為侵略者的無(wú)限制提款機(jī)。正是由于他們采取的不抵抗政策，激怒了有愛(ài)國(guó)之心的勇士，最終艱苦奮戰(zhàn)，迎來(lái)了新中國(guó)的成立。這不是逆境中存活的.鮮明例子嗎？

放眼今天，中國(guó)不缺窮人，不知道有多少山區(qū)還沒(méi)通上電，但那些孩子們非常勤奮，為了上課天黑就上路，走幾個(gè)小時(shí)，對(duì)比起來(lái)。我們真是不知道有多幸福。他們之所以努力，是為了能走出困境。誰(shuí)都不了解他們內(nèi)心想沖出逆境的信念。

莫言不也是么？如若沒(méi)有自己的堅(jiān)持，能獲獎(jiǎng)么？恐怕也只是一個(gè)農(nóng)村放牛娃吧！孟非也一樣，都是想在逆境中生存，才如此拼命。

同樣，想逆境存活的還有植物，動(dòng)物。

梓樹(shù)，一種高大細(xì)直的樹(shù)。它在森林中可吃香了，長(zhǎng)得高，陽(yáng)光自然就多，也就枝繁葉茂的。它的一切都是靠自己，努力生長(zhǎng)，奪取陽(yáng)光，才能健康的存活下來(lái)，而長(zhǎng)得矮小的樹(shù)木，就枯竭衰萎了。

長(zhǎng)頸鹿，一類居高臨下的物種。它可以輕而易舉吃到樹(shù)頂?shù)娜~子，不用與其他動(dòng)物爭(zhēng)奪，有一種高傲的感覺(jué)。它之所以這么有優(yōu)勢(shì)，是因?yàn)闉榱嗽谀婢持写婊?，不斷改造自己，為自己?chuàng)造有利條件，從而在逆境中重生。

就像人生，一路順風(fēng)并非好事，經(jīng)受住挫折的歷練才算精彩，承受住困境的打磨才算圓滿。

或許，你會(huì)感慨小草的生命頑強(qiáng)，或許你會(huì)為掙扎的獵物喝彩，或許，你終究也會(huì)明白窮孩子的堅(jiān)持，只因他們懂得：一定要在逆境中存活下來(lái)。

寫應(yīng)對(duì)的作文 篇2

挫折，是什么呢？或是你在生活中遇到的小事：在跑道上跌倒，在考試中失利，在學(xué)校里遇到困惑……這些別人或我們經(jīng)歷過(guò)的挫折，我們都應(yīng)該牢牢銘記并戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝一切所有你所困惑的，成功就會(huì)屬于你。已經(jīng)失去的昨天不要留戀，牢牢抓住今天已經(jīng)成往事的挫折，要緊緊抓牢，今天的你一定會(huì)戰(zhàn)勝昨天的自己。聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)的哭泣聲，你要記住，并要微笑；看街道上跌倒的身影，你要記住，不要摔倒；瞧考卷上醒目的紅叉叉，你要記住，好好學(xué)習(xí)。挫折是兇狠的惡魔，摔倒了，繼續(xù)摔；傷心了，繼續(xù)哭；不會(huì)了，一直著急。挫折又是個(gè)善良的天使。摔倒了，站起來(lái)；難過(guò)時(shí)，擦干眼淚，保持微笑；遇到了不會(huì)的難題，莫著急，從頭再來(lái)。對(duì)待挫折，要學(xué)會(huì)反抗。西游記中唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧西天取經(jīng)，那可是經(jīng)歷了九九八十一難，可他們也不還是照樣成功。俗話說(shuō)，不怕挫折找上門，只怕不敢面對(duì)他。挫折來(lái)了并不可怕，只要你堅(jiān)持不懈，就會(huì)獲得豐收。挫折呀，真的不可怕，你可以和他牽手一起走向成功。

沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，莎士比亞，海倫·比勒，愛(ài)迪生這些偉大的名人，他們的一生就都是暢通無(wú)阻的嗎？不不是，他們都是在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的小花，我們也一樣，我們難道天生會(huì)走路會(huì)說(shuō)話？不，也不是，我們也都是一遍遍、一次次、失敗后從頭再來(lái)，這樣才練就了現(xiàn)在的我們。你要知道挫折是人生的必經(jīng)之路，成功是在于你是否繞過(guò)，還是直面挫折并順利通過(guò)?；蛟S這條路很黑很暗，但你要保證你內(nèi)心最初的想法，你要記住前方有最亮的燈。每一次經(jīng)歷挫折可能很痛苦，可是你要知道，只有經(jīng)受住磨練，才能從毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)成蝴蝶，那是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，不要著急，靜下心來(lái)，所有的等待都只為最后的破繭。昨天是今天的一面鏡子，昨天的挫折只是一個(gè)階梯，為了更好的成功。勿忘挫折，戰(zhàn)勝挫折！

寫應(yīng)對(duì)的作文 篇3

醫(yī)院里的白衣天使忙碌著，二十四個(gè)小時(shí)都在工作，他們穿著白大褂，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，口罩在白衣天使的臉下深深落下了勒痕，我的眼睛濕潤(rùn)了，只能在心底說(shuō)一下，天使們辛苦啦！在今年的春節(jié)里，發(fā)生了疫情：新型冠狀病毒，一場(chǎng)無(wú)情的病毒瞬間蔓延了。每天第一時(shí)間看新聞，首先映入眼簾的全國(guó)疫情情況，也是我們最關(guān)心的，看到一組組不斷上升的數(shù)據(jù)，我的心揪心的疼。但是，我們中國(guó)人一定能打贏這次疫戰(zhàn)，沒(méi)有任何東西可以阻擋我們打贏疫戰(zhàn)的決心和步伐！

“戰(zhàn)”疫情，得先學(xué)會(huì)保護(hù)自己。新型冠狀病毒具有較強(qiáng)的傳染性，我們一定要減少外出活動(dòng)，出門戴口罩，不聚餐，不串門，避免去疾病流行的。區(qū)域。在家時(shí)，要勤洗手，勤通風(fēng)，消菌殺毒，被子枕頭常曬，被套枕套經(jīng)常換洗。讓自己做一名不給社會(huì)添堵的小天使。

在疫情面前，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的英雄天使，發(fā)生了許許多多的感人事件。我在網(wǎng)上看到過(guò)一則新聞，一個(gè)交警在馬路中間站崗，這一站就是一整天。風(fēng)吹雨打堅(jiān)守自己的崗位，日復(fù)一日。他只是抗戰(zhàn)一線干警中的一員，其實(shí)現(xiàn)有千千萬(wàn)萬(wàn)的警察，都在抗疫一線戰(zhàn)斗著，難道他們不是我們時(shí)代的英雄天使嗎？有一天，一名小女孩出現(xiàn)——她手里提著一大袋東西，站在紅綠燈前許久。直到交警歇下來(lái)的時(shí)候，小女孩踏著斑馬線跑向交警叔叔，將手里的袋子塞進(jìn)交警叔叔懷里，捂著臉逃走了。袋子里裝的是一些蛋糕、餅干、牛奶……袋子里還放了一個(gè)小紙條，上面寫著：請(qǐng)交警叔叔簽收。簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，卻讓人感動(dòng)，警察叔叔無(wú)論無(wú)時(shí)無(wú)刻都在堅(jiān)守崗位，他們是偉大的！但這位小女孩的行為也讓我感動(dòng)了，難道她不是一位美麗善良的小天使嗎？

再次寫到白衣天使，因?yàn)樗齻兪俏覀冏罹磁宓娜耍撬齻冊(cè)谝咔槊媲?，冒著生命的危險(xiǎn)，將那些被病魔糾纏的人救活，在這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，你們是戰(zhàn)士也是英雄，用自己無(wú)畏的勇氣挽救了一個(gè)個(gè)生命。謝謝可愛(ài)又偉大的白衣天使們！

這場(chǎng)疫戰(zhàn)，我們一定會(huì)勝利，擊敗新型冠狀病毒。天使們加油！中國(guó)加油！

寫應(yīng)對(duì)的作文 篇4

一個(gè)人生活不容易?？此破降娜松猛境錆M荊棘，往往讓人覺(jué)得很痛苦。痛苦之于人，猶如風(fēng)之于棚屋，巨浪之于孤舟，水之于心靈。滄桑至今，不知有多少小心眼的人被挫折摧殘；一千年的人生，不知道有多少意志薄弱的人因?yàn)榇煺酆屯纯喽艽?；長(zhǎng)生不老，不知道有多少懦弱的人因?yàn)榇煺鄱嵘碛跍缤龅纳顪Y。在挫折面前，不要放大痛苦，要直面人生，減少痛苦，直到成功的那一天。

“老而強(qiáng)，寧動(dòng)白石之心；窮而強(qiáng)，不落青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪梢哉f(shuō)：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，任重道遠(yuǎn)。”但是，直接面對(duì)挫折，他才能達(dá)到認(rèn)識(shí)生活，嘲笑生活。試想，沒(méi)有王波的聰明和寬廣的胸懷，他怎么能唱出“然而，當(dāng)中國(guó)保持我們的.友誼，天堂仍然是我們的鄰居”這一永恒的絕唱呢？

“哦，我怎么能莊重地向地位高的人和官職高的人打躬作揖，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忍受被人看到一張誠(chéng)實(shí)的臉”的浪漫主義詩(shī)人李白，在他的仕途受挫后沉默了嗎？你抑郁嗎？不是。"長(zhǎng)安去飯店睡覺(jué)"，笑著痛，面對(duì)挫折，他離開(kāi)了，去了名山，終于成就了他永恒的浪漫情懷！

從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該過(guò)度沉溺于痛苦和挫折的陰影中；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該整天沉浸在悲傷和痛苦的泥沼中；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該長(zhǎng)期失去現(xiàn)在的方向。遇到挫折，減少痛苦，是明智的選擇。相反，如果你沉溺在挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。

面對(duì)失去二哥的挫折，劉備放不下弟弟的感情，放大了弟弟的痛苦。結(jié)果他在痛苦中做出了錯(cuò)誤的決定，貿(mào)然出兵攻打吳，造成了“白帝扶孤”的千古悲劇?？杀?，可悲！

追憶似水年華是未來(lái)的老師古人給我們樹(shù)立了太多的榜樣，也留下了太多的辛酸。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，挫折無(wú)處不在。放大一時(shí)的挫折帶來(lái)的痛苦，將是一生的遺憾。遇到挫折的時(shí)候，把它當(dāng)成微風(fēng)，讓它輕輕吹過(guò)你的耳朵；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，把它當(dāng)成一個(gè)微不足道的小波浪，不要讓它在你心中掀起波瀾；遇到挫折的時(shí)候，把痛苦當(dāng)成眼睛里的一粒塵埃。眨眼流下一滴眼淚就足以淹沒(méi)它。

遭受挫折不應(yīng)該放大痛苦。擦擦額頭上的汗，擦擦眼睛里的淚，繼續(xù)前進(jìn)！我相信有一天你會(huì)看到藍(lán)天白云綠草，嘴角掛著甜甜的微笑…

寫應(yīng)對(duì)的作文 篇5

成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，那么挫折就是一路上的荊棘。人生路上總會(huì)有挫折，但是我們只有經(jīng)過(guò)挫折才能見(jiàn)到彩虹。

記得那是很久以前的一次英語(yǔ)考試，我大概看了一下題，就自信滿滿的開(kāi)始答題，因?yàn)檫@只是一次月考，所以我并沒(méi)有重視，只是不認(rèn)真的，做完了題就把時(shí)間放在桌上，沒(méi)有檢查自顧自的玩了起來(lái)。還不停的東張西望，左顧右盼。心里還想：“這么簡(jiǎn)單的題拿個(gè)滿分還不是輕輕松松？”于是，我懷著這種心情度過(guò)了一天。

到了發(fā)卷的那一天，我激動(dòng)不已，坐在凳子上，翹著二郎腿。心想我拿滿分肯定毋庸置疑，我心里還美滋滋的時(shí)候，老師冷冰冰的說(shuō)：“你以為自己考得很好嗎？趕緊上來(lái)拿卷子！”說(shuō)完老師就把卷子狠狠的摔在地上。我低著頭上去領(lǐng)了卷子，心中覺(jué)得不可能，怎么可能這張卷子明明這么簡(jiǎn)單，為什么我只考了92分？我坐在凳子上反思著自己?？粗e(cuò)題。終于明白了，我犯的錯(cuò)誤全都因?yàn)椴徽J(rèn)真而導(dǎo)致的'，不是忘了加S就是忘了變?nèi)龁危畈粦?yīng)該的錯(cuò)的是這個(gè)。題目上寫著：“對(duì)的，寫T，不對(duì)的寫F?！倍覅s把T寫成對(duì)號(hào)，把F寫成錯(cuò)號(hào)。我心中悔恨不已，早知道自己就應(yīng)該認(rèn)真一些了，不應(yīng)該輕視這次考試的。經(jīng)過(guò)這次挫折，我不再粗心了。

這紙上的作文已經(jīng)畫上句號(hào)了，這世間的故事仍在繼續(xù)，我們不管身處光明或黑暗，心中一定滿是美好，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折，荒廢不了整個(gè)人生，挫折只會(huì)讓我前進(jìn)，讓我變得更加優(yōu)秀。

寫應(yīng)對(duì)的作文 篇6

在人生的道路上，我們會(huì)遭遇許多不同的事，或成功、或失敗、或喜悅、或悲傷。

你在處于逆境中的時(shí)候，是會(huì)堅(jiān)持下去，還是就此放棄？

美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生，小時(shí)候家里買不起書(shū)，買不起做實(shí)驗(yàn)用的器材，他就到處收集瓶罐。一次，他在火車上做實(shí)驗(yàn)，不小心引起了爆炸，車長(zhǎng)甩了他一記耳光，他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦，身體上的缺陷，并沒(méi)有使他灰心，他更加勤奮地學(xué)習(xí)，終于成了一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。

卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。

當(dāng)幼鷹足夠大時(shí)，母鷹便將幼鷹趕出洞外，使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中，那么將來(lái)幼鷹便會(huì)在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡。動(dòng)物尚且如此，那作為高等動(dòng)物的人來(lái)說(shuō)就更應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。強(qiáng)者樂(lè)觀積極的去迎接它，而弱者只會(huì)在逆境中變得軟弱能。

當(dāng)我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難的時(shí)候就感覺(jué)天都要塌下來(lái)了。只是去想這個(gè)困難有多難，從來(lái)不去考慮怎么樣去解決這個(gè)困難。我們不應(yīng)該如此。就好比你碰到一道數(shù)學(xué)題。看到很復(fù)雜一點(diǎn)的題目我們就自認(rèn)為這題很難，放棄吧！你是這種還沒(méi)開(kāi)始就放棄的.人嗎？于是你開(kāi)始動(dòng)手寫這道題目，寫到一半你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有思路了，寫不下去了，于是你放棄了！你是這種半途而廢的人嗎？于是你換了一種思路，重新開(kāi)始，心無(wú)旁騖的演算這一道題目。我相信從逆境中掙脫出來(lái)的你分外優(yōu)秀。

許多人總是在抱怨，為什么我的生活沒(méi)有他的好？為什么我比他窮？于是就自暴自棄，放棄學(xué)業(yè)，荒廢一生。這不是借口，窮只是你生活的一個(gè)不盡如人意的方面，但你擁有許多富人不曾擁有的東西。因?yàn)楦F，你能體會(huì)到勞苦大眾的心情，能夠珍惜用金錢換來(lái)的所有東西；因?yàn)楦F你能體會(huì)到生活的艱苦，能夠以樂(lè)觀的心情去面對(duì)所有的坎坷；因?yàn)楦F，你能知道財(cái)富的來(lái)之不易，就會(huì)腳踏實(shí)地，從小事做起；因?yàn)楦F，你會(huì)更加努力，來(lái)超越別人。窮，不是一個(gè)壞事，它能激發(fā)你的潛能，能讓你更早的成熟，并明白生活的艱辛。

我們不脆弱，不沉默，不協(xié)托，不退縮，不慌張，不絕望，不狂妄，不投降。

寫應(yīng)對(duì)的作文 篇7

站在全市中小學(xué)生籃球比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我不禁流下了激動(dòng)的淚水，我成功了！

那是三年前的夏天，班上組織籃球比賽，在最后一項(xiàng)比賽上，我出手時(shí)，總是猶豫不決，以至于錯(cuò)過(guò)了最佳時(shí)機(jī)，球要么被搶斷，要么被帽掉，最終以10分之差，輸?shù)袅吮荣悺?/p>

賽后，我十分自責(zé)，都是因?yàn)槲叶數(shù)袅吮荣悺?/p>

在此后的比賽，我面對(duì)著人高馬大的隊(duì)手，球剛出手，就被隊(duì)手高高跳起，“啪”地一聲，送給了我一個(gè)“火鍋大帽”，從此，投籃便成了我的陰影，一直繞在我的心頭，無(wú)法散去

一天，回到家中，打開(kāi)電視，發(fā)現(xiàn)電視正在轉(zhuǎn)播NBA，只見(jiàn)一人持球正準(zhǔn)備出手，而他的`對(duì)手顯然也已經(jīng)察覺(jué)到了，跳了起來(lái)，準(zhǔn)備蓋掉這個(gè)球，突然，持球人虛晃一槍，“嗖”地一下突進(jìn)內(nèi)線，上籃，得手了。整個(gè)動(dòng)作行云流水，沒(méi)有絲毫猶豫。

我完全看呆了，子是下定決心要將這個(gè)動(dòng)作練好。

不久，我參加了市里的籃球比賽，一路上過(guò)關(guān)斬將，來(lái)到了決賽。

決賽的對(duì)手十分強(qiáng)勁，我們僵持了十多分鐘，仍難分勝負(fù)，然而時(shí)間卻所剩無(wú)幾。

隊(duì)友將球傳給了我，盯防我的人也緊逼上，我假裝準(zhǔn)備投籃，盯防我的人，迅速跳了起來(lái)，臉上露出了輕蔑的笑容，“上當(dāng)了！”我趁機(jī)向內(nèi)線突進(jìn)，另外一名對(duì)手，又逼了上來(lái)，我將身形一晃，撤步，跳起，投籃。我在籃筐上顛了幾下，“拜托了，一定要進(jìn)啊！”，我心里焦急萬(wàn)分，只聽(tīng)“唰”地一聲，球進(jìn)下，與此同時(shí)，時(shí)間也結(jié)束了。

懸著的心終于放了下來(lái)，賽后，我和隊(duì)友緊緊地?fù)碓谝黄?。我知道，在我晃開(kāi)對(duì)手的那一瞬間，我突破了。

人生又何嘗不是如此呢？在你無(wú)法解決的困難面前，冷靜下來(lái)，或許，換種方式，你就突破了這所謂的困難。

寫應(yīng)對(duì)的作文 篇8

“人生不如意事，十之八九?！痹谌松牡缆飞?，總是荊棘密布、崎嶇難行，常常必須面臨著許多大大小小的挑戰(zhàn)，但只要懷抱“吃苦當(dāng)吃補(bǔ)”的心態(tài)，相信就能“大事化小事，小事化無(wú)事”，讓挫折煙消云散，叫成功對(duì)我“投懷送抱”!

“沒(méi)有嶙峋的巖石，激不起美麗的浪花?！碑?dāng)做事失利，遇到挫折，總會(huì)從中學(xué)到一些事，得到一些領(lǐng)悟。猶記一年級(jí)時(shí)，老師苦口婆心叮嚀大家明天是期中考，回家要好好復(fù)習(xí)喔!我這菜鳥(niǎo)完全是丈二金剛──摸不著頭緒，搞不清楚狀況，根本不把它當(dāng)一回事，回家依然故我，吃完飯繼續(xù)打混摸魚(yú)，然后刷刷牙就倒頭呼呼大睡見(jiàn)周公去了。隔天進(jìn)到一塵不染的.教室里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都安靜地埋頭苦讀，我只好依樣畫葫蘆打開(kāi)書(shū)本做做樣子。當(dāng)考卷發(fā)下，想當(dāng)然爾，我不認(rèn)識(shí)它，它也不認(rèn)識(shí)我，成績(jī)自然是慘不忍睹啊!媽媽看見(jiàn)成績(jī)單，火冒三丈的質(zhì)問(wèn)我，這么簡(jiǎn)單為什么考不及格?我頓時(shí)如戰(zhàn)敗公雞，啞口無(wú)言、不知所措。經(jīng)過(guò)師長(zhǎng)一番提點(diǎn)，告誡再三之后，我終于了解期中考是測(cè)試學(xué)習(xí)成果的要事，再也不敢輕忽了。之后的我發(fā)奮圖強(qiáng)，成績(jī)突飛猛進(jìn)，期末考科科滿分，這就像呂蒙一樣，“士別三日， 夸目相看!”換來(lái)大家一連串的贊美與肯定。

俗話說(shuō)：“山不轉(zhuǎn)，路轉(zhuǎn);路不轉(zhuǎn)，人轉(zhuǎn);人不轉(zhuǎn)，心轉(zhuǎn)?！庇龅酱煺鄣臅r(shí)候，有人用智慧化解危機(jī)，讓它煙消云散;有人卻無(wú)法克服困難，最后自我放棄;有人則選擇“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步雨過(guò)天晴。”的忍功，暫時(shí)放下，待適當(dāng)時(shí)機(jī)到來(lái)，沮喪、困難和挫折，自然不藥而愈、迎刃而解。其實(shí)所有的事情都在考驗(yàn)我們的智慧與能力，這不就是──“面對(duì)它、接受它、處理它、放下它”的哲理嗎?

“欲窮千里目，更上一層樓。”登高才能望遠(yuǎn)，雖然在登高的同時(shí)，路途也許崎嶇不平、坎坷不已，也爬得汗流浹背，但“不怕慢，只怕站”啊!就像“龜兔賽跑” 般，就是最好的典范。只要充實(shí)好自己，具備毅力與勇氣，就能在人生道路上一步一步拾級(jí)而上，最后終究能站在最高點(diǎn)，讓綺麗風(fēng)光，一覽無(wú)遺!

寫應(yīng)對(duì)的作文 篇9

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，當(dāng)一首首追夢(mèng)的歌曲唱響，生活就對(duì)你的夢(mèng)想給予了挫折。正如世間萬(wàn)物，沒(méi)有人可以在生活道路上一帆風(fēng)順。花兒亦是如此。

臨近深冬，片片雪花飄落，盡情的灑落了一地，為不知不覺(jué)的冬意鋪好了道路。卻也只見(jiàn)它壓著整個(gè)大地，覆蓋了生機(jī)。但在一大片的雪中，卻也在上演著這美麗至極的一場(chǎng)斗爭(zhēng)。

深冬，人們?cè)诩依飮诨馉t旁，在爽朗的笑聲中道著長(zhǎng)短。百無(wú)聊賴的我行走在這條安靜的小路，到處白茫茫的，小路邊的青草早已枯黃，伏在雪的身下。放眼望去，卻只見(jiàn)雪的深處有一抹紅，這紅深深刺入我的眼中。??！這里怎么會(huì)有一簇梅花，在雪中傲然盛開(kāi)。我看著這花，想起老師常贊道梅花的.堅(jiān)毅，卻不曾領(lǐng)會(huì)感悟這份精神。如今，卻令我深深折服。

在這株梅花的一生中它又有著怎樣的經(jīng)歷，使它倍受人們的歌頌。這株梅，靜靜佇立在我面前，鮮艷的紅似乎在訴說(shuō)這它的痛苦，它卻在風(fēng)中靜靜蕭瑟著，不曾在意身上所有的壓力?？粗鄣闹l，我竟不忍它受這大雪的壓迫，伸出手輕輕地晃掉了它一身的雪，但是它的花瓣上隨即便有了幾滴水滴，它在控訴我的行為嗎？我的內(nèi)心不斷掙扎，但我這也是為了它好！然而，當(dāng)大雪落下，這株梅花卻毅然地接住了片片雪花。這一幕的景象，深深打動(dòng)了我哦的內(nèi)心，我竟不知它是如此傲骨，不肯接受我的好意，卻也撼動(dòng)了我的心。這就是梅嗎？它非得受這雪的壓迫在這冰天雪地里與雪頑抗到底？這究竟要怎樣的傲骨才能忍受住這種痛苦。

后來(lái)，也就是它，讓我明白了它的精神。如果不是那大雪給它的困難，怎么會(huì)練就一身傲骨？就像生活沒(méi)有了挫折，怎會(huì)精彩？如果生活沒(méi)有了挫折，人們就只會(huì)享樂(lè)，沒(méi)有磨礪，怎么了解生活真諦。

寫應(yīng)對(duì)的作文 篇10

2020年的春節(jié)，注定會(huì)讓我永生難忘，因?yàn)榻衲甑拇汗?jié)與以往不一樣：沒(méi)有了走親訪友、沒(méi)有了老街燈會(huì)，沒(méi)有了心儀已久的旅游——“宅”在家里是2020年春節(jié)的“新風(fēng)尚”，因?yàn)榫拖衽笥讶χ袑懙哪菢印按诩依?，就是在為?guó)家做貢獻(xiàn)！”這一切，只因“新冠”！

大年初一“新型冠狀病毒”的相關(guān)信息，鋪天蓋地而來(lái)，刷屏了我們的朋友圈。新型冠狀病毒是什么，剛開(kāi)始我并沒(méi)有在意，不過(guò)是一種感冒病毒罷了，可是不到半天的時(shí)間，我就意識(shí)到我錯(cuò)了，這種病毒的致命性讓我毛骨悚然，它的狡猾、它的高傳染性，令人驚嘆、防不勝防。

可就是在人人驚恐、躲在家里自保的時(shí)候，有這樣一群人卻逆人流而動(dòng)！全國(guó)各地一批批的醫(yī)務(wù)工作者自愿報(bào)名奔赴武漢，他們要和病魔抗?fàn)帲退郎癫罚≡谶@一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中，讓我感受到了醫(yī)生的真實(shí)與偉大。坐在家里看新聞，一篇篇報(bào)道讓我淚目。還記得一篇報(bào)道中寫到：“哪有什么白衣天使，不過(guò)是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人、和死神搶人罷了?！笔堑?，他們?yōu)槿藘号?，卻沒(méi)有與父母團(tuán)聚過(guò)年；他們身為父母，卻把年幼的孩子留給家人照管，自己卻奔赴救人的第一線！也許，只是也許，他們可能再也不能回到自己親人的身邊了，但他們卻義無(wú)反顧！

太多的場(chǎng)面讓我動(dòng)容：年輕的護(hù)士姐姐剪短了那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，只為能穿上防護(hù)服；因長(zhǎng)時(shí)間帶口罩，她們的臉都磨破了，露出紅紅的血絲；他們有的已經(jīng)在發(fā)熱病房堅(jiān)守了432個(gè)小時(shí)；他們有的因夜以繼日的救治工作而感染病患；德高望重的鐘爺爺，已經(jīng)84歲高齡，卻堅(jiān)定的走在逆行的最前方……

正是這些白衣戰(zhàn)士以命來(lái)拼，才讓那些患者重新看到希望，才讓我們這些后方的百姓，心有所依?？吹剿麄?，我心無(wú)懼。因?yàn)槲蚁嘈牛趪?guó)家的科學(xué)防控部署下，在鋼鐵般堅(jiān)毅的白衣勇士的捍衛(wèi)下，我們中華民族的兒女，一定能所向披靡，戰(zhàn)勝新冠！

2020，讓我們?yōu)槟嫘姓唿c(diǎn)贊！加油，我心中的英雄們！

寫應(yīng)對(duì)的作文 篇11

人生路上不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)逆境來(lái)臨時(shí)，我們所要做的不應(yīng)是一味逃避，隨波逐流，抑或是追求自保即可。我們所應(yīng)該做的是嘗試改變處境，掙脫逆境的束縛。

正所謂窮則思變，變則通。面對(duì)逆境，古往今來(lái)，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)數(shù)先哲都選擇改變處境，譜寫了一首首勵(lì)志的戰(zhàn)歌。

面對(duì)逆境，不能麻木。南非總統(tǒng)曼德拉說(shuō)如果天空是黑暗的，那就摸黑生存；但不要習(xí)慣了黑暗就為黑暗辯護(hù)。試想面對(duì)逆境，如果我們選擇沉默，選擇為茍且，那結(jié)果一定是讓自己承受更大的困難，我們不可以扭曲人性。不能把自己的目標(biāo)定為只能做一個(gè)安穩(wěn)的奴隸。在曼德拉生存的年代，南非依然生活在種族歧視和種族壓迫的時(shí)代，身為酋長(zhǎng)繼承人的曼德拉，為改變此種狀況，曾坐過(guò)27年的牢獄，面對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的殘酷迫害，黑人領(lǐng)袖沒(méi)有麻木，而是選擇改變，最終讓黑人也能夠有生存的`權(quán)利。

面對(duì)逆境，要勇于改變，在春秋末年，當(dāng)禮樂(lè)崩壞，群雄逐鹿，戰(zhàn)爭(zhēng)紛擾，民不聊生的時(shí)，有明知不可為而為之的孔子奔走呼號(hào)，為民請(qǐng)命，希冀社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。雖然他并沒(méi)有改變爾虞我詐的戰(zhàn)爭(zhēng)紛擾，但是至少讓更多的統(tǒng)治者明白王者以民為天的道理。至少會(huì)讓統(tǒng)治者在乎百姓的生死而慎殺。而后諸子百家中大多數(shù)都以百姓的安危作為自己的處事原則，社會(huì)的風(fēng)氣開(kāi)始慢慢好轉(zhuǎn)。在逆境中，不能畏縮，嘗試著改變，因?yàn)槔щy是彈簧，你強(qiáng)他就弱，你進(jìn)他就退。

面對(duì)逆境，敢于思考。面對(duì)滿地荊棘，剛從樹(shù)上跳下的原始人，思考過(guò)后，進(jìn)行刀耕火種，從而收獲了人生的第一粒糧食。面對(duì)茹毛飲血的野蠻生活，人們開(kāi)始慢慢制定規(guī)矩，每個(gè)困厄都會(huì)誕生改變環(huán)境的巨人，面對(duì)砸中自己腦袋的蘋果，牛頓不僅僅是懊惱地摸著疼痛的地方，而是深入地思考。更不是迅速吃掉。在逆境中，他們沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢地面對(duì)。

正所謂不能光低頭拉車，也要抬頭看路，如果你覺(jué)得拉車是一種苦差事，那么選擇抬起頭，看看遠(yuǎn)方的路，在這抬頭的過(guò)程中，就是嘗試改變的過(guò)程，那么下一步就有擺脫逆境的可能。

做澗中落葉，終將沉入泥沙中不見(jiàn)天日，唯有做那逆流而上的魚(yú)兒，才能于躍出水面，跳入龍門。事理如此，人世亦然，在逆境中，唯有尋求改變，并不斷求索，我們才能獲得成功！

寫應(yīng)對(duì)的作文 篇12

春節(jié)，原本是一年之中最熱鬧的時(shí)刻。然而，2020年的春節(jié)，卻因?yàn)槟撤N事物的光臨，注定變得十分特殊。這個(gè)“不速之客”——新型冠狀病毒，在華夏大地上招搖過(guò)世、恣意妄為，讓全國(guó)人民如臨大敵。而我的廣州長(zhǎng)隆之行，也因此慘遭取消。

帶著對(duì)廣州長(zhǎng)隆的無(wú)限想念，也帶著對(duì)新型冠狀病毒的無(wú)比憎惡，我在百度上搜索了有關(guān)“新型冠狀病毒”的相關(guān)信息。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“新型冠狀病毒”其實(shí)也很無(wú)辜。它本來(lái)老老實(shí)實(shí)地寄生于野生動(dòng)物體內(nèi)，但是我們?nèi)祟愄珶嶂杂诔粤?，不滿足于養(yǎng)殖場(chǎng)里的動(dòng)物，而非法捕食野生動(dòng)物，也就將新型冠狀病毒“引狼入室”地帶入人體體內(nèi)，引起肺炎甚至危及生命。

短短一周的時(shí)間，感染人數(shù)從兩位數(shù)直逼五位數(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)2003年“非典”的影響，節(jié)節(jié)攀升的數(shù)據(jù)讓人不禁心驚膽戰(zhàn)。在這場(chǎng)看似殘酷的疫情大戰(zhàn)中，也涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)讓人感動(dòng)的人物。

鐘南山，一位84歲高齡的著名呼吸病學(xué)專家，一如既往地沖到這場(chǎng)戰(zhàn)役的最前線。他經(jīng)歷了死亡率高的“非典”，這次又為拯救無(wú)數(shù)人的生命奔波、不辭辛勞，他的話最受老百姓的認(rèn)可。因?yàn)?，他曾說(shuō)“真話和真藥一樣重要”。郭琴，一名急救中心的普通護(hù)士，在這次戰(zhàn)役中不幸感染新型冠狀肺炎，治愈康復(fù)后毅然選擇返回危險(xiǎn)重重的崗位，繼續(xù)和同事們并肩作戰(zhàn)，打倒“新型冠狀病毒”。“大樹(shù)哥”，四川什邡的一位新型農(nóng)民，捐獻(xiàn)10萬(wàn)斤蔬菜并免費(fèi)運(yùn)送到重災(zāi)區(qū)。當(dāng)被問(wèn)起為什么這么做？他表示，更多的是因?yàn)楦卸?。汶川大地震的時(shí)候，全國(guó)人民都支援了他的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在是時(shí)候該回報(bào)社會(huì)了。

其實(shí)，他們只是人民英雄中的一個(gè)縮影，卻讓我們看到了在這場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)面前，什么是眾志成城，什么是萬(wàn)眾一心？我們有理由相信，沒(méi)有任何困難能打倒堅(jiān)強(qiáng)的華夏兒女，我們一定可以取得戰(zhàn)爭(zhēng)最后的勝利。

這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們感受到了人間的溫暖，也讓我們對(duì)自己的行為有所反思。恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人類對(duì)自然無(wú)限的索取與征服，最終會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)。想必，這也是大自然對(duì)我們的懲罰。

從今以后，我們必須呵護(hù)自然，與地球家園的每一個(gè)生命和平共處，避免類似的悲劇再次發(fā)生。

寫應(yīng)對(duì)的作文 篇13

一個(gè)人生活在一個(gè)世界上并不容易?？此破降娜松猛境錆M荊棘，往往讓人覺(jué)得很痛苦。痛苦之于人，猶如風(fēng)之于窩棚，巨浪之于孤舟，水舌之于心。有很多滄桑。不知道有多少小心眼的人被挫折摧殘。一千年的人生，不知道有多少意志薄弱的人因?yàn)榇煺酆屯纯喽艽?；長(zhǎng)生不老，不知道有多少內(nèi)心軟弱的人，因?yàn)榇煺鄱宦裨嵩谟肋h(yuǎn)毀滅的深淵里。在挫折面前，不要放大痛苦，要直面人生，減少痛苦，直到成功的那一天。

“老而強(qiáng)，寧動(dòng)白石之心；清貧勤勞，不落入青云之志。”初唐四杰之一的王波，可謂“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，任重道遠(yuǎn)?！比欢?，面對(duì)挫折，他可以達(dá)到認(rèn)識(shí)生活，嘲笑生活。想象一下，如果王波沒(méi)有一個(gè)開(kāi)放和寬廣的胸懷，他怎么能唱出“然而，盡管中國(guó)擁有我們的友誼和天堂仍然是我們的'鄰居”這一永恒的絕唱呢？

“哦，我怎么能莊重地向地位高的人和官職高的人打躬作揖，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忍受被人看到一張誠(chéng)實(shí)的臉”的浪漫主義詩(shī)人李白，在他的仕途受挫后沉默了嗎？你抑郁嗎？沒(méi)有?！伴L(zhǎng)安去餐廳睡覺(jué)，”笑著痛苦，面對(duì)挫折，他離開(kāi)，參觀名山，最終實(shí)現(xiàn)他永恒的浪漫情懷！

從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該過(guò)度沉溺于痛苦和挫折的陰影中；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該整天沉浸在悲傷和痛苦的泥沼中；在挫折面前，我們不應(yīng)該因?yàn)殚L(zhǎng)期的頹廢而失去現(xiàn)在的方向。遇到挫折，減少痛苦，是明智的選擇。反之，如果沉溺于挫折的痛苦，結(jié)果將不堪設(shè)想。

面對(duì)失去二哥的挫折，劉備放不下弟弟的感情，放大了弟弟的痛苦。結(jié)果他在痛苦中做出了錯(cuò)誤的決定，貿(mào)然出兵攻打吳，以“白帝請(qǐng)他一個(gè)人待著”這一永恒的悲劇收?qǐng)觥？杀?/p>

永遠(yuǎn)不要忘記過(guò)去。古人給我們樹(shù)立了太多的榜樣，留下了太多的辛酸。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，挫折無(wú)處不在。如果因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而把痛苦放大，你會(huì)后悔一輩子。遇到挫折，就當(dāng)是微風(fēng)，讓它輕輕吹過(guò)你的耳朵。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，把它當(dāng)成一個(gè)微不足道的小波浪，不要讓它在你心中掀起波瀾；遇到挫折的時(shí)候，把痛苦當(dāng)成眼睛里的一粒塵埃。眨眼流下一滴眼淚就足以淹沒(méi)它。

遇到挫折就不要放大痛苦。擦擦額頭上的汗，擦擦眼睛里的淚，繼續(xù)前進(jìn)！我相信有一天你會(huì)看到藍(lán)天白云綠草，嘴角掛著甜甜的微笑…

寫應(yīng)對(duì)的作文 篇14

在我們學(xué)校六號(hào)樓的大堂里，有三四十只風(fēng)箏在隨風(fēng)舞動(dòng)，在這其中，有一只風(fēng)箏顯得格外精致，而這只風(fēng)箏就是我制作的，它讓我領(lǐng)悟了一個(gè)重要的道理。

為了迎接我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，全校的班級(jí)都有各自的文化主題，而我們班的主題就是一一風(fēng)箏。因此我們班的老師就開(kāi)始教我們做風(fēng)箏。

老師開(kāi)始講課啦，她自己先向我們示范了一遍，就讓我們自己動(dòng)手做了。我先拿出剪刀、線和兩條竹篾。我先用剪刀把竹篾兩端剪平，再在一條竹篾的兩端刻了個(gè)了凹槽，接著我把這條竹篾，彎成半圓形，用線在兩端的凹糟上打結(jié)，就這樣，這跟竹篾成了把“弓”。然后用左手把另一根竹篾按在“弓”的中央，再用右手打結(jié)，可是在打結(jié)的過(guò)程中，我一不小心用力過(guò)猛，把弓給按斷了。

而就在那一瞬間，整個(gè)世界仿佛變得灰暗，失去了它原有的色彩，又好像有千萬(wàn)只無(wú)比寒冷的箭直穿我的心田，讓我的心情非常的低落。看著眼前弄斷的“弓”，心想：唉！剛才在所有努力，就這么沒(méi)了。“真是竹籃打水一場(chǎng)空”??！反正，“弓”都斷了，不做算了。就在這時(shí)，老師她看到了我桌子上斷了的“弓”，就走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小鴻同學(xué)，你為什么不繼續(xù)做呢？”“反正“弓”都斷了，還做什么？”老師聽(tīng)了我的話，說(shuō)：“我們做事一定要堅(jiān)持不懈，不能隨意放棄?！唤?jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？’雖然你現(xiàn)在重做一遍是很難的，不過(guò)你可以吸取上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)比這次更好的風(fēng)箏！”

聽(tīng)了老師的話，我豁然開(kāi)朗，于是，又按著老師的示范，再吸取上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)做到給“弓”打結(jié)的時(shí)候，我就沒(méi)有重蹈覆轍，而是更加小心翼翼，就這樣，我做好風(fēng)箏的骨架，接著就在骨架輔上卡紙，上顏色。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏，就這樣大功告成了！

在藝術(shù)節(jié)的當(dāng)天，我親手把我的風(fēng)箏掛在學(xué)校大堂的攔桿上，在微風(fēng)吹拂下，我的風(fēng)箏顯得更加精致。就是這只風(fēng)箏使我懂得了在我們通往成功的道路上，總會(huì)有些挫折將我們擊倒，但只要我們能重新站起來(lái)，吸取上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，這樣，我們就能把挫折擊敗，走向成功。

寫應(yīng)對(duì)的作文 篇15

生活需要感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)可以讓人心中溫暖；生活需要成功，因?yàn)槌晒梢源呷藠^進(jìn)；生活更需要挫折，因?yàn)榇煺劭梢詳嘟馃掕F。

孟子曰：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！泵骨嗍返娜?，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)？著名作家安徒生，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫作時(shí)，文章無(wú)人問(wèn)津，有多少人變著花樣嘲笑他，辱罵他！他的作品被認(rèn)為“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”，平常的人，怎經(jīng)的住這狂風(fēng)暴雨般的侵襲！但安徒生毫不氣餒，筆耕不墜，終于成名。是挫折，讓他從一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝！

中國(guó)有一句俗話：“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。”這是為什么呢？其實(shí)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時(shí)遇到的困難挫折，恰恰增長(zhǎng)了他們的經(jīng)驗(yàn)和才干，讓他們有了經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨洗禮的根基而一旦創(chuàng)立了業(yè)績(jī)，各種環(huán)境都好了，也就不再有了創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱難。而守業(yè)者沒(méi)有用挫折困難奠定的根基，就如溫室的花朵般弱不禁風(fēng)，自然也就“富不過(guò)三代”。

在我的生活中，有許多成績(jī)優(yōu)異，被寄予無(wú)限厚望的優(yōu)秀少年，他們過(guò)著優(yōu)裕的生活，從小在父母的表?yè)P(yáng)聲中長(zhǎng)大，阻礙人生道路的頑石，大部分都被他們的`父母清理干凈了。還有的小部分，別人看來(lái)很平常，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是致命的！

“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”挫折雖苦，但卻是強(qiáng)身健體的良藥，讓我們用挫折鍛煉出一副好身板！

雨寫景作文收藏15篇

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫一篇作文，寫作文有利于我們更好去組織語(yǔ)言詞匯。多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時(shí)下筆如有神。優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫的呢？下面由小編幫大家編輯的《雨寫景作文收藏15篇》，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

雨寫景作文【篇1】

荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！边@不正是如今的景致嗎?

秋風(fēng)拂過(guò)荷塘，枯荷像綠浪般翻卷過(guò)來(lái)。深沉的濃綠中夾著少許已經(jīng)完全枯了的褐黃色。近處，一枝傲然挺立的蓮蓬頭在狂風(fēng)中高昂著頭，任憑狂風(fēng)怒號(hào)，細(xì)雨連綿，周圍被風(fēng)吹得翻卷的殘荷更襯托出蓮蓬的不屈和高傲。遠(yuǎn)處，枯黃的荷葉已頂不住秋風(fēng)的熱烈與傷感，垂下頭來(lái)，使我忽地想起劉秉忠的詞：“干荷葉，色蒼蒼，老柄風(fēng)搖蕩。減了清香，越添黃，寂寞在秋江上?！笔前?，秋，總是讓我們感到孤獨(dú)寂寞與纏綿傷感。

秋的荷塘邊，一株金黃的野菊又讓我重燃起喜悅之心。你瞧它，風(fēng)雨擊打著它那看似嬌弱的身軀，也許連它自己也不知“何處才是家”。但，看那高傲、堅(jiān)定、不屈的神情，在誰(shuí)的臉上還曾見(jiàn)過(guò)?難怪，古人贊菊：“滿紙自憐提素怨，片言誰(shuí)解訴秋心。一從陶令評(píng)章后，千古高風(fēng)說(shuō)到今。”這菊不愧謂四君子之一呀，想想這“四君子”，哪個(gè)的高尚品質(zhì)不令人由衷地敬佩呢!

在風(fēng)雨中，在冷冽里，我真正看懂了秋。荷塘秋色，好唯美啊!好凄涼啊!但也就因?yàn)榍锏臒o(wú)情，才出了菊和蓮蓬頭這樣百折不饒者。可謂是千災(zāi)百難中出英雄，狂風(fēng)暴雨中產(chǎn)人才啊!

雨寫景作文【篇2】

“呼呼呼――”秋姐姐來(lái)到了我們的校園。她想干嗎？噢，她想先畫畫。你瞧：她畫了幾棵大樹(shù)，樹(shù)上掛滿了一片片樹(shù)葉，有的青，有的黃，有的已經(jīng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入了大地媽媽的懷抱。

秋姐姐又在高年級(jí)班教室前畫了一塊長(zhǎng)方形草地，有的綠，有的黃，好看極了。

秋姐姐還在教學(xué)樓欄桿上，畫了一盆盆各種各樣的盆景。其中她最心愛(ài)的就數(shù)那盆四季青了，她給四季青的葉兒涂上了濃濃的青綠色，希望她心愛(ài)的四季青越長(zhǎng)越茂盛。

秋姐姐來(lái)到了我們的教室。我們正在上課，學(xué)習(xí)《秋天》這篇課文。你聽(tīng)，蔣老師在教我們認(rèn)識(shí)“秋”字呢：

“左邊綠，右邊紅，

左右相遇起涼風(fēng)。

綠的喜歡及時(shí)雨，

紅的最怕水來(lái)攻?！?/p>

老師一說(shuō)完這個(gè)字謎，同學(xué)們就嚷了起來(lái)。其中有個(gè)叫劉盛祺的.同學(xué)猜是“秋”字。老師就說(shuō)：“對(duì)了，就是‘秋’字！”秋姐姐也笑了。她摸摸這個(gè)同學(xué)的手，吻吻那個(gè)同學(xué)的臉，撓撓老師的長(zhǎng)發(fā)，大家都“咯咯咯”地笑了起來(lái)……

啊，秋天的校園真美麗呀！

雨寫景作文【篇3】

我的家鄉(xiāng)在銅仁，這里有非常多非常好玩的地方，每次到了放假，都有許許多多的地方可以玩，不過(guò)，要說(shuō)我最喜歡家鄉(xiāng)的什么，我一定會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)的九龍洞了。

九龍洞離銅仁市區(qū)不遠(yuǎn)，大約半個(gè)小時(shí)的車程就到了。走進(jìn)九龍洞，展現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)又大又圓的洞口和一條彎彎曲曲的石板小路。

順著石板小路向前走，就回聽(tīng)到“叮咚，叮咚”的響聲，原來(lái)石板路下面有一條暗河。繼續(xù)向前走，就會(huì)看見(jiàn)許多五顏六色的燈光，有的像星星，還不停地眨著自己的眼睛;有的像一個(gè)人頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在欣賞洞里的美景;還有的像一個(gè)個(gè)燈籠為我們照亮。這些燈不僅能給我們照亮，也能為我們指引方向，真是多功能燈呀!

九龍洞的石頭姿態(tài)萬(wàn)千，形態(tài)各異。有的像孫悟空的金箍棒;有的像一個(gè)大海螺;還有的像猴媽媽抱著自己的孩子。但我最喜歡的是水母石頭了，它有著又大又圓的肚皮，肚子周圍有許許多多的腳，他的腳又細(xì)又長(zhǎng)，就想好吃的拉面。水母的腳底滴著水，真像剛剛從海里撈出來(lái)的一樣。

洞里有九根柱子。傳說(shuō)這九根石柱是有九條小青龍變成的，柱子上面纏繞著一條條生龍活虎的龍。中間那根比較粗的柱子，只要用手敲一敲它，它就會(huì)發(fā)出聲音，這就是掙得地盤的小青龍。

如果你走進(jìn)九龍洞，你一定會(huì)這樣大聲喊道：“美麗的九龍洞，你真是燈的海洋，石的世界呀?！?/p>

這就是我家鄉(xiāng)的九龍洞，聽(tīng)完我的介紹，是不是覺(jué)得我家鄉(xiāng)的九龍洞非常的美麗呢?如果你來(lái)銅仁，一定要去九龍洞玩。

雨寫景作文【篇4】

秋天，一個(gè)金色的季節(jié)，大自然都染上了秋的氣息。

我漫步在樹(shù)林間，整個(gè)樹(shù)林充滿了葉子的清香。一只穿著金黃色大擺裙的精靈引起了我的好奇，那是什么？我抬頭一看，是一棵粗壯的銀杏樹(shù)，樹(shù)上的葉子全都黃了，金燦燦、亮閃閃的。我輕輕地拾起一片銀杏葉，它長(zhǎng)的像一把玲瓏精巧的寶扇，它邊緣已經(jīng)開(kāi)始漸漸泛黃了，是一種深沉的黃色，這黃中還摻雜著零星的綠色，好似寶扇上的裝飾品。前面有幾只黃蝶在林間飛舞著，旋轉(zhuǎn)著……我用手接住了它，摸了摸它的葉片，手感十分舒服，如絲綢一般潤(rùn)滑，聞上去有著一股泥土的芬香，我對(duì)它輕輕地吹了口氣，它便順著我的手滑下來(lái)了，回到大地媽媽的懷抱里。真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

看那紅楓，紅的像火，燃燒出一股蓬勃向上的動(dòng)力，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，帶著冷氣，吹到紅楓時(shí)，卻化作一股暖流，流到它的心中，楓葉踮著腳尖，悄悄地離開(kāi)了楓樹(shù)，伴隨著風(fēng)聲，鳥(niǎo)鳴聲，跳起了美麗的回旋舞，我仔細(xì)地觀察，它真像小孩的手掌，只是每一個(gè)“手指”都微微上翹，好似少女跳舞時(shí)的蘭花指一樣，片片楓葉玲瓏嫣紅，好像害羞的少女。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹拂過(guò)，葉片猶如天女散花般飄落下來(lái)。

我踩在用許多樹(shù)葉編織的地毯上，發(fā)出了“嚓嚓”的聲響，譜寫出一支屬于秋天的樹(shù)葉交響曲，那一片片銀杏葉，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，那火紅的楓葉像跳動(dòng)的火花在樂(lè)章上盡情地跳躍。

我愛(ài)秋天，更愛(ài)那各式各樣、絢麗多姿的樹(shù)葉！

●作文點(diǎn)評(píng)：

小作者把目光聚焦在秋天的樹(shù)葉上，對(duì)銀杏、楓樹(shù)兩種樹(shù)葉作了精雕細(xì)刻的描寫。作者為什么喜歡秋天的樹(shù)葉？文中提到了一點(diǎn)，但不多。把喜歡秋葉的原因?qū)懞?、寫透，說(shuō)明小作者從秋葉中獲得了那些啟示，從中產(chǎn)生哪些聯(lián)想，是揭示本文主題的關(guān)鍵，作文在這方面雖有但還不夠。全文語(yǔ)言流暢優(yōu)美，但第一段寫銀杏時(shí)引用的詩(shī)句不妥?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，不是寫樹(shù)葉，而是寫花的。

雨寫景作文【篇5】

我們的校園，不僅有美麗的生態(tài)園，還有很多的美麗的景點(diǎn)。現(xiàn)在就由我來(lái)向大家介紹一下吧！

說(shuō)到美，當(dāng)然是我們學(xué)校的后花園啦！那里有數(shù)不盡的各種花兒給大家觀賞?？墒?，美中不足的是，那里要老師帶我們?nèi)ゲ趴梢匀ァＲ驗(yàn)槔蠋熍麓蠹也葔幕ǘ?，可是，老師卻又很少帶我們?nèi)?。因此，我們只能偷偷跑去玩?，F(xiàn)在，有老師在那里看管，我們就再也不敢、也不能偷偷跑去玩了。

記得有一次，老師帶我們?nèi)ズ蠡▓@。我們被眼前的五光十色、爭(zhēng)奇斗艷的花朵驚呆了。趕緊趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我問(wèn)了一下老師這里有什么花，老師耐心地回答了我的問(wèn)題?，F(xiàn)在我才知道，這里有許許多多的花已評(píng)為泰安大八景。有玫瑰吐艷、玉蘭飄香，很多很多。

后花園里就引人注目當(dāng)然是那芬芳撲鼻的玫瑰吐艷啦！那玫瑰吐艷很香，使人聞一下就終生難忘，我還看到有幾只蜜蜂停留在花枝上。

那些花朵真奇?。∠裱┠敲礉嵃?，像高空的彩虹那么絢爛，像霞光那么引人注目。真是美啊！

那里還有一條無(wú)名小溪，那溪流時(shí)而寬；時(shí)而窄；時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。那溪流的水真清澈啊！溪流里有許許多多可愛(ài)的小魚(yú)，小魚(yú)不僅有那白里透紅的寶石似的眼睛，還有那左右搖擺、控制方向的小尾巴。那條尾巴真可愛(ài)??！有些淘氣的小學(xué)生，他們很貪玩，故意抓那些小魚(yú)，小魚(yú)就用它那可愛(ài)的小尾巴打那些小學(xué)生的臉，趁他不注意，就腳踩西瓜皮??溜之大吉了。

??！我們的校園真美?。∵@么美的校園能評(píng)上綠色學(xué)校，真是名副其實(shí)??！我為我有這樣的學(xué)校而感到自豪！

雨寫景作文【篇6】

讓我印象最深的是一個(gè)美麗的小村莊，雖然我不知道它的名字，但它的美麗徹底打動(dòng)了我的心！

我們首先來(lái)到了村子里，村子靜悄悄地，只聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱，路的兩旁種著高大挺拔的樹(shù)，好象一排排士兵，昂首挺胸，十分威武！樹(shù)的后面是高高低低、大小不一的房子，比我們城市的高樓大廈傳統(tǒng)多了！我們穿過(guò)房子旁邊的羊腸小路，來(lái)到了房子后面的小山嶺，這里彎彎曲曲，連綿起伏，滿山都是郁郁蔥蔥的樹(shù)和野草，美麗極了！

穿過(guò)小村莊來(lái)到了小河邊，你會(huì)看見(jiàn)小魚(yú)、小蝦在清澈見(jiàn)底的河水時(shí)而游來(lái)游去，時(shí)而躲到水草里，比我們城市那臟兮兮的江湖美麗多了！若是夏天的話，小朋友穿著短褲在水里打水仗、游泳、捉魚(yú)蝦……河的旁邊有一棵古老的樹(shù)，據(jù)說(shuō)是宋代時(shí)種的，它一年開(kāi)幾次花，只要微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣淡淡的花香直撲入鼻中，同時(shí)，那些花瓣像一只只翩翩起舞的蝴蝶紛紛地飄呀飄，飄到河里、飄到地上。我們通過(guò)用天然石頭砌成的小拱橋，來(lái)到了稻田邊，那時(shí)剛好是秋收的季節(jié)，放眼望去，只見(jiàn)金燦燦的稻谷笑彎了腰，農(nóng)民伯伯正忙著收割……

鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光真美麗，你們也一起來(lái)感受一下吧！

雨寫景作文【篇7】

我們學(xué)校有一個(gè)美麗的地方，想知道是什么地方嗎？那就快跟我來(lái)看看吧！

這個(gè)地方春、夏、秋、冬每個(gè)季節(jié)都很美。因?yàn)楝F(xiàn)在是春天，我先給大家講講春天的景致吧。當(dāng)你踩著石子路向這個(gè)地方走來(lái)時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)許多樹(shù)，這些樹(shù)又高又壯，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵，不怕風(fēng)吹，不怕雨打，還不怕太陽(yáng)曬，一動(dòng)不動(dòng)地保護(hù)著這美麗的地方。再往前走，你可以看見(jiàn)大片的楊樹(shù)，這些樹(shù)葉子很多，為我們撐起了陰涼。楊樹(shù)周圍有一些龍爪槐，龍爪槐的枝桿很像龍的爪子，纏繞著枝葉，怪不得叫龍爪槐。再向前走走，就可以看到一個(gè)很像蘑菇的亭子，這個(gè)亭子是由肉色和白色組成的，很可愛(ài)，女生們都喜歡坐在亭子里乘涼。再向右邊走，可以看到一棵很高的柳樹(shù)，這棵柳樹(shù)垂著柔嫩的枝葉，像個(gè)溫柔的小姑娘。

好了，說(shuō)了這么多，該說(shuō)最美的景點(diǎn)了，最美的地方是一個(gè)小小的湖，這個(gè)湖非常綠，綠得像一塊碧玉。站在美麗的湖上方的小小橋上來(lái)看這湖水，簡(jiǎn)直美呆了！藍(lán)天倒映在湖中，櫻花的花瓣飄落在湖中，再加上嫩綠的荷葉，形成了一幅極其美麗的畫卷。

說(shuō)了這么多，想必你也知道這個(gè)地方吧？對(duì)，它就是蛐蛐湖。

雨寫景作文【篇8】

老家的前面有一條小河，小河一年四季生機(jī)盎然，里面寫滿了無(wú)數(shù)的故事，給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。小河頓時(shí)融化了，魚(yú)寶寶在水里歡快地跳舞。河邊的小花小草從地面鉆出了可愛(ài)的小腦袋。岸上有一棵高大的皂莢樹(shù)，枝干上又抽出了新芽，小河清澈見(jiàn)底，里面倒映著那棵高大的皂莢樹(shù)，就像皂莢姐姐正對(duì)著鏡子看她的短發(fā)呢！

夏哥哥無(wú)情地趕走了春姑娘，帶著炎熱來(lái)到了，小河被太陽(yáng)無(wú)情地扒掉了外衣，一覽無(wú)遺，我便提出和哥哥比賽抓魚(yú)。我把褲子提到膝蓋上，小心翼翼地下了水。哇！好多魚(yú)呀！我急忙把手放進(jìn)水里，這兒抓抓，那兒抓抓，可是卻一無(wú)所獲。再看看哥哥，已經(jīng)捕獲了好幾條了。怎么回事？難道我不如他？哼，我就不相信，他一定有什么地方瞞著我！我瞪大眼睛仔細(xì)地搜索，噢，原來(lái)他是用了一張大網(wǎng)，在水里撈來(lái)?yè)迫?，所以才捕獲了十幾只。我連忙照著他的樣子，也拿了一張網(wǎng)，果不其然，我也捕獲了好多條魚(yú)，哈哈，我比哥哥抓得多！我贏了！捕魚(yú)真有趣！

秋弟弟帶著涼爽替代了夏哥哥。河水只剩下半尺來(lái)深，靜的像一塊無(wú)暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤，清澈見(jiàn)底。我常常坐在小河旁，津津有味的欣賞著這迷人的小河！小河兩旁開(kāi)滿了野菊花，用來(lái)泡茶喝，味道芬芳濃郁，真是沁人心脾呀！地上鋪滿了皂莢樹(shù)身上的黃蝴蝶，像一封封豐收的喜信。

冬爺爺趕來(lái)接了秋弟弟的班。頓時(shí)，大雪紛飛，小河冰凍了。我們?cè)谏厦婊?、滾冰環(huán)（用冰制作的雪環(huán)）。大地媽媽蓋著棉被安詳?shù)厮?。房子和?shù)上都披上了棉襖，就像童話中的銀色世界一樣，好看極了！

家鄉(xiāng)的.小河啊，我的樂(lè)園！

雨寫景作文【篇9】

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)忙碌的季節(jié)，秋天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，秋天更是一幅美麗的畫卷！

秋天，田園里瓜果飄香，香氣四溢。田園里到處都是熟透了的水果，有紅通通的蘋果、黃橙橙的梨子、綠油油的獼猴桃、赤橙橙的橘子、粉色的桃子、紫色的葡萄……農(nóng)民伯伯在這個(gè)時(shí)候是最忙碌的。我看見(jiàn)一位農(nóng)民伯伯在摘桃子的時(shí)候，累的氣喘吁吁、滿頭大汗，但是臉上還不時(shí)露出燦爛的笑容，我從他的笑容中體會(huì)到豐收的喜悅！農(nóng)民伯伯不僅要采摘果子，還要收割稻田里的水稻，收割機(jī)在收割水稻的時(shí)候，水稻一株挨著一株地倒下，卷進(jìn)收割機(jī)里，收割機(jī)卻不知疲倦的“嗡嗡”的工作著，要把剩下的水稻收割完，才能休息一會(huì)兒！

孩子們會(huì)在這個(gè)時(shí)候，用樹(shù)葉疊紙飛機(jī)，每當(dāng)紙飛機(jī)飛出去的時(shí)候，紙飛機(jī)會(huì)乘著孩子們的夢(mèng)想、孩子們的快樂(lè)、孩子們幼小的純美心靈，一起飛向蔚藍(lán)的天空，和云朵一起玩耍，和太陽(yáng)公公打招呼。孩子們還會(huì)用樹(shù)上熟透的水果，做水果拼盤。秋天，給孩子們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。

??！我愛(ài)你，美麗的秋天！我愛(ài)你，秋天的田園，我想大聲地說(shuō)一句：“秋天，我愛(ài)你！”

雨寫景作文【篇10】

春雨，無(wú)聲無(wú)息，帶來(lái)了許多雨寶寶們。雨寶寶調(diào)皮跳進(jìn)水池，跳入花壇，落到地上。雨寶寶調(diào)皮的玩耍，給春天帶來(lái)了生機(jī)。

春雨，帶著那絲絲的涼意，從那朦朧的空中；從那潔白的云中；從那春風(fēng)的歡迎中，悄然而至。

有的人喜歡夏天的雨，愛(ài)它的豪爽，開(kāi)朗；有的人則會(huì)喜歡秋雨，會(huì)愛(ài)它的肅殺，也可能會(huì)愛(ài)它的憂郁，淡雅。而我則愛(ài)春雨，喜愛(ài)它的那生機(jī)勃勃的樣子。

春雨，是一位溫柔文靜的少女。她，懂得交響樂(lè)，在音樂(lè)的伴奏中，悄然而至，時(shí)而輕輕的撫摸你的臉龐，使你感到?jīng)鏊?，舒適。時(shí)而又會(huì)大發(fā)雷霆，讓你感到的不止是春雨那怒放的生命力，還有她那調(diào)皮。春雨調(diào)皮的打在人間之上。它隨風(fēng)飄逸，在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線，向世人展示她那美麗動(dòng)人的身姿。

細(xì)細(xì)的春雨，滂沱的春雨，變化無(wú)常。一切都源于他那首交響曲，高潮，大雨滂沱；落幕，細(xì)雨交織著，使人間變得更加生機(jī)勃勃。

春雨，乃是萬(wàn)物復(fù)蘇之源，乃是生命之源頭。一切生命，都開(kāi)始復(fù)蘇。

雨寫景作文【篇11】

俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”。早聞蘇杭大名，只是一直沒(méi)有去好好地觀賞一番。今年寒假，我就跟著媽媽來(lái)到了蘇州大名鼎鼎的拙政園。

之前只知道拙政園歷史悠久，卻不知它竟然已有505年的歷史了！帶著無(wú)限的憧憬，我邁著輕盈的步伐踏入了拙政園那古老而神秘的大門。剛進(jìn)園，一條清澈見(jiàn)底的小河便映入眼簾，河邊長(zhǎng)著許多花草樹(shù)木。雖然現(xiàn)在是冬天，有些樹(shù)木的葉子都落了下來(lái)，顯得樹(shù)干光禿禿的，但卻讓這里多了一份歷史的神秘感。河中有十幾條小魚(yú)正在嬉戲打鬧，有紅的，有白的，還有金黃的……河上還有一座小巧玲瓏的小橋，橋身上刻著“雙龍戲珠”的圖案呢。

過(guò)了橋，便看到一條花廊?；ɡ鹊闹雍臀蓓敹际前咨?，上面繞滿了郁郁蔥蔥的常青藤，四周也都擺上了一盆盆花團(tuán)錦簇的盆景，其中水仙花開(kāi)得最盛，有的金黃金黃的，有的雪白雪白的；有的大如牡丹，有的小如金桂，使人不由停下腳步，駐足觀賞。

好一個(gè)“中國(guó)園林之母”，果然名不虛傳！好一個(gè)“天下園林之范典”，怎一個(gè)美字了得呢？如此景致，真是令人如癡如醉……

雨寫景作文【篇12】

秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊。

一陣陣秋風(fēng)飄過(guò)，就讓果園里的瓜果飄香，秋姑娘還給它們穿上了漂亮的衣裳。給葡萄妹妹穿上了晶瑩透亮的紫色裙子、給蘋果姐姐穿上了火紅火紅的衣裳、給橘子弟弟穿上了橘黃橘黃的大衣，石榴姐姐看到弟弟妹妹們都穿上了漂亮的衣服高興的忍不住咧開(kāi)了嘴呢！

公園里，花兒開(kāi)了。菊花開(kāi)的五顏六色的，有白的、粉的、橘紅色的，看起來(lái)讓人眼花繚亂，真漂亮！漫山遍野的'楓葉紅了，像燃燒的烈火一樣，真引人注目呀！梧桐樹(shù)樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，像蝴蝶一樣，翩翩起舞。

田野里，農(nóng)民伯伯正在喜悅的收割他們辛苦種下的稻谷，稻谷們?yōu)榱烁兄x農(nóng)民伯伯對(duì)他們的細(xì)心照顧，都整齊地彎下腰行了隊(duì)禮呢！一眼望去，稻海隨著微風(fēng)翻起了金色的波浪。大豆粒粒飽，高粱也漲紅了臉，整個(gè)田野里一片豐收的景象。

秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)！

秋天真是個(gè)美好的季節(jié)！

雨寫景作文【篇13】

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。綠色的玉米桿、金黃的玉米，像一個(gè)個(gè)士兵拿著擦地油亮的槍在執(zhí)行任務(wù)。旁邊，金色的稻谷笑彎了腰。田野上紅的、白的、黃的小野花正在比誰(shuí)漂亮呢！

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié).。田地里人們正在收割金色的稻谷，曬谷場(chǎng)穿上了金色的外衣，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、深紅色的棗、金燦燦的柿子、金黃色的'桔子相繼成熟了。農(nóng)民收獲著一年的勞動(dòng)成果，樂(lè)地合不攏嘴。

秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)。樹(shù)葉變黃了，像蝴蝶似的三三兩兩地落下來(lái)了。楓葉變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像染紅了半邊天。五顏六色的菊花也正在爭(zhēng)奇斗艷，像一個(gè)個(gè)發(fā)出萬(wàn)丈光芒的小太陽(yáng)。

秋天是個(gè)繁忙的季節(jié)。一字排成的大雁飛向南方，小松鼠、小熊都在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，他們要美美地睡上一大覺(jué)。

我喜歡這美麗、變化多端的秋天！

雨寫景作文【篇14】

雨，下了一夜。

很久沒(méi)下雨了，沒(méi)有感覺(jué)，只是憂傷。沒(méi)有理由的憂傷?？赡苁窍矚g艷陽(yáng)天吧。但是偶爾下一點(diǎn)雨，不會(huì)太大影響到我的心情。但是，還是有些憂傷……

可是，只是憂傷嗎？

坐在鋼琴前，目光空洞地望著窗外，靈魂早已飛向遠(yuǎn)方。那歡快的`曲子仍然調(diào)不起我的心情。反而換了一個(gè)比較悲愴的曲子，又有了一種想哭的沖動(dòng)。

別傷心。我對(duì)自己說(shuō)。

可是另一種強(qiáng)烈的感受卻把它沖了回去。

這個(gè)連綿的雨天啊，連累了我的心情，不知道別人也是否這樣。傷心嗎？

沉悶的味道在半空中飄散，突然嗅到一陣芳香……

奶奶在洗手吧，或許是這樣。我一般很接收洗手液的味道。

雨，什么時(shí)候能停下？能給我一個(gè)笑臉嗎？天空好像并不理解我。

令我排斥的天氣……或許媽媽會(huì)喜歡。因?yàn)樗芘聲瘛?/p>

可是，我不喜歡！

雨，勾起了我的思念，我內(nèi)心那一處陰柔的角落有一點(diǎn)刺痛的感覺(jué)。

雨寫景作文【篇15】

研學(xué)的最后一天我們來(lái)到了著名的北京大學(xué)。一進(jìn)門，映入眼簾的是一棟精致典雅的教學(xué)樓，灰黑色的漆料，仿古建筑的瓦頂漂亮極了，雖然并不是高聳嶄新的樓宇，但能讓人感受到在時(shí)間的長(zhǎng)河中，一代代莘莘學(xué)子朗朗的讀書(shū)聲浸潤(rùn)著的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，她就像一位穿著古樸素雅，博聞多識(shí)的才女，散發(fā)著沁人心脾的書(shū)香，渾身上下透著一種高貴華麗的氣質(zhì)，不禁讓我感受到百年名校的氛圍。

接著我們?nèi)チ撕蠡▓@，花園里百花齊放、姹紫嫣紅，大家興高采烈地往前走，看到一片池塘，里面五顏六色的魚(yú)兒自由自在地在水中追逐嬉戲。走過(guò)花園，我們來(lái)到了未名湖，湖光映天、波紋纏綿、樹(shù)柳垂岸，曲徑清幽的小道，靜靜的湖畔，有很多哥哥姐姐在讀書(shū)，眼前這一幕，成了我心中最靚麗的一道風(fēng)景線。

北大或許離我們并不遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的是心中的種種困難。這次研學(xué)，讓我親身感受到了北大深厚的文化底蘊(yùn)。看到北大學(xué)子臉上那自信甜美的微笑，那洗盡鉛華的從容和大氣，更加堅(jiān)定了我心中的信念，我一定要抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，珍惜每一天，我想只要朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈努力走下去就一定會(huì)成功！