讀青春作文

讀青春作文合集9篇。

寫作文是每個人的共同經(jīng)歷，作文可以是我們情感的出口。在本文中編輯將分享一些與“讀青春作文”相關的內容。希望大家喜歡本文！

讀青春作文 篇1

我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或憂愁，或歡樂，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己那淡淡的青春。

青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍天，猶如猛虎呼嘯在山林。

青春是充滿希望和憧憬的年代，這青春的匆匆歲月中，我們張揚著個性;在這匆匆歲月中，我們肆虐地哭著、笑著，有著屬于我們的純真;在這匆匆歲月里，我們留下了太多太多永恒的美好回憶。

偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散。

同樣的，我無意中翻出小時候的畫冊，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時候每個人都這般天真浪漫!幼稚當然是孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，是油然而生的一種稚氣，是成年人和青少年無法比擬的一種氣質。每一筆都勾勒出童年的歡聲笑語。每一幅畫，正是我們一顆顆純真的心啊!

想到這，不由得有從那美好的童年拉回到現(xiàn)實。父母諸多的束縛和我們言聽計從的心理。我們本該有理想和抱負，應該有自己的愛好和興趣，應該有自己奮斗的方向，但恰恰相反：我們沒有思想、沒有主見、沒有反抗，只有一而再，再而三的聽從。從而令我們產(chǎn)生“老師父母說什么都是對的，不管做什么都是為我們好”的心理狀態(tài)。難道我們就不能有自己做主的權利嗎?

青春是人生中最絢麗的一抹景觀，珍惜這僅有的短暫時光，讓我們歌舞青春，活出精彩!

讀青春作文 篇2

光影交錯，日升日落，不知從什么時候開始，我們漸漸習慣了視而不見，沉默無聲。

當站在鏡子前，苦惱地數(shù)著滿額頭的痘痘，才發(fā)覺自己已經(jīng)邁進了青春時光。

走進青春的日子，自身并非永遠是快樂的。它的多姿多彩讓我始料不及。我想使其更加充實，可它本身就已豐富多彩。我想將它占為己有，永遠任我調遣，可是它卻是風雨無阻，頑固不堪;我想以放棄來要挾它，卻不知自己早已被他拋棄。只有你專心的火熱去融化，只有你報以真心去對待，它才將成為彩色。

走進青春的日子，懷著愛初萌動的心，幼稚地以為異性的熱情與關懷那就是大人們所渴望的神圣的愛情，但卻不知那只是一段美好而又真摯的友情。

走進青春的日子，我們滿懷自信心，無比渴望自己的羽毛豐滿起來，去高飛。誰都會對自己的未來布滿希望，總會自信地說：“我是祖國的好兒郎!”男人當與青山爭雄奇，女兒當與綠水賽艷!我們是富有的，擁有世界上最寶貴的財富———青春，可以編織出多彩的未來;我們是幸福的，可以滿足求知的焦渴，我們是快樂的!

讀青春作文 篇3

青春是什么？

畫家說：“青春是軸畫卷?！鼻啻菏羌で槿紵臍q月，它為我們勾勒出美好明天和未來——前程似錦，風光無限。為了我們心中的理想，我們選擇了義無反顧，向著美好的彼岸，奮力前行。于是，一路走來，我們領略了“欲窮千里目，更上一層樓”內涵。

歌手說：“青春是一首激昂的高歌。”青春是渾身散發(fā)叛逆魔力的躁動。它敢于俯視世界，敢于揮斥一切世俗的東西——金錢、權利，地位、榮譽等等，并把它們統(tǒng)統(tǒng)踩在腳下。因為青春無畏，這也讓我們感受了“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的魄力。

詩人說：“青春是一組史詩?！鼻啻菏且徊渴帤饣啬c的奮斗歷程。在前進的征途中，時而是一瀉千里的平原，時而是高峻陡峭的峽谷；征途中有快樂，也有苦澀，有憂愁，更有喜悅。生活的磨礪，讓我們領悟了“早歲那知世事艱，中原北望氣如山。”的真諦。

失敗者說：“青春是一枚青澀的果子?！鼻啻阂驗橐鈿庥檬拢x了人生的正常軌跡；青春因為虛度年華，碌碌無為，而悔恨終身晚矣；青春因為一時沖動，而一失足而成千古恨。

成功者說：“青春是前進不竭的動力?！鼻啻菏巧耐跽?，它一路高歌猛進，所向披靡；青春無敵于天下，在它的帶領下，我們奪取了一個又一個生命的制高點。青春是力量，它威力無比，它使丑者容光煥發(fā)，它使老者神采奕奕。

青春無限美，但愿它永駐人間。

讀青春作文 篇4

來不及在深夜里看清你的模樣，來不及在悲傷里猜透你的想法。

——題記

青春就是一個無底洞，那些掉落的東西永遠都不會再次出現(xiàn)，可往往就是這樣，才能發(fā)覺什么是最重要的。

有人說，青春是單程火車，一去就不能復返，中間也沒有驛站。

我們根本不能選擇逃避畏縮，如果你誤乘了這趟火車，錯過了這趟旅行，你的生命還不如一張空紙來的輕巧，還不如宇宙的微塵來的渺小。

昨日就是東流水，時光匆匆不等人。

但只有走過那一個又一個的春夏秋冬，度過那一個又一個的悲歡離合，驀然回首才不覺走錯了很多的路。

我們往往都覺得活得辛苦，的確，活著就有一份重擔。

但如果，你要走你想要走的路，那么前提就是把必須要走的路走得接近完美。

青春是易老的，所以它總會讓那些遠逝的日子變成美妙的萬花筒里的`景象，分割成不同的形狀來迷惑我們，使我們總覺得青春的盡頭還離我們很遙遠。

青春卻也是長存的，它會偷偷躲在某個回憶里面，靜靜憧憬著童話里的故事，步向那記憶的城堡。

青春未央，在回憶里活得很好……

讀青春作文 篇5

獨坐在教室，空調調為除濕模式，桌上的課本疊得凌亂，卷子上的折痕明顯，我問自己：“什么是青春?”日光燈閃爍幾下，我轉眼望向窗外，天邊被潑上桃粉色的顏料。

收拾好書包，嗯，七點過兩分。起身到田徑場，想走幾圈散散心，教學樓通明，田徑場光線弱，眼下的跑道仿佛模糊起來。我隨意地邁著步子，空中彌漫著柵欄外人家的菜香。忽地，我聽見身后傳來喘氣聲，呼哧呼哧，我轉頭，涼風帶過，是體育特長生們在長跑練習，身穿速干吸汗的運動裝和短褲，纖細的腿來回擺動著，地上映著他們灰暗的影，傳來鞋底與跑道碰撞的“噠噠聲”，他們在晚風中，向前奔跑，因為夢想就在前方?？匆娺@一幕，我笑著，這就是青春吧。

操場的外圍是一道同往小區(qū)的小徑，路燈的頭垂下，躲在樹葉與枝條中，高挑地立在路邊，拐彎處的鏡中現(xiàn)出一個低頭捧著字典的身影，“diligent，勤奮的，勤奮的”讀英語的聲音傳來，是一個學姐，她戴著厚厚的眼鏡，借著路燈發(fā)出的白光，溫習著高考必備詞匯。我呆住了，回頭眺望教學樓明亮的教室，我突然覺得，我這點努力又算得了什么?思緒萬千，想到一句話：“不努力的話，你要青春干嘛?”我想，這就是青春吧。

走在回家的人行道上，馬路上的車輛來來往往，黃暈的燈光將樹葉的輪廓輕輕地映在地上，兩個穿著雅禮校服的大男孩兒在公交車站前分手：“明天見!哎，哎，哎，師傅，我要上車!”公交車門再次打開，迎接這個青春正好的學生;路邊騎著電動車的男生腰上環(huán)抱著坐在后面女生的手，笨重的頭盔不小心地碰在一起，他們相視一笑;紅領巾系在胸口的小學生在商店門口張望著自己追的漫畫是否更新，停下他腳下的滑板車搖搖晃晃，他的小手還在口袋里翻找著什么，借卞之琳的詩“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你”，你所到之處皆是風景，青春即風景，青春到哪兒都是風景，這就是青春吧。

窗外，傳來籃球拍打球場的聲音，十一點整，臥在床上的老爸捧著個手機，推了推眼鏡，抱怨道：“都十一點了，還有學生打球，真是的!”媽媽應聲：“青春啊，這就是青春啊!”我坐在桌前，寫著周記，不語。這就是青春啊!

讀青春作文 篇6

有些時候總會莫名的悲傷，這種淡淡的悲傷不知從何而來，而我的青春也是在這種悲傷中度過的。

記得年幼時，爺爺曾說過：“世上沒有總讓你煩心的事，而這些煩惱的源頭，其實是你自己找的．．．．．．”當時我還很小，不能理解到爺爺這話中的含義，唯一知道的是，爺爺所說的一定是對的．．．．．．

隨著時間的推移，我已經(jīng)快十五歲了。現(xiàn)在的我少了一份天真，卻多了一份說不出的孤獨。有時在茫茫黑夜中會想起爺爺所說的話，其實那句話至今我也沒能完全理解。每一個人都會成長，人的年齡越大，自然煩惱也會隨之而來。或許當我到了爺爺?shù)哪挲g時，才能明白這句話的含義吧，但也許也會更晚。

每天我在學校、家里都是笑著的，或許也因為這樣，我親愛的家人和同學們以為我是快樂的，認為一個快樂的女孩是永遠不會哭的。所以我就必須學會隱藏自己的感情，把自己的痛苦悲傷深深的埋進心里，這樣他們才不會為我擔心，為我難過。

為什么有人總喜歡五彩的泡泡？它多么的飄渺，美麗。但當你伸手觸及時，它便會破掉。

美好的事務總是不能停留很久．．．．．．

有人說青春是美好的，那青春也會這樣嗎？為什么我的人生會有這么多的不如意，當我想做好一件事的時候，總是會因為一些其他的因素而打亂我前進的步伐，我真的不明白，很不明白！或許這時你會說：“這有什么！失敗乃成功之母嘛?！笔茄?失敗是成功之母，但我總是屢戰(zhàn)屢敗，然后再屢敗屢戰(zhàn)。其實這樣的人生很累?？赡苓@時你又會說：“沒有人一生下來就注定是成功的！”我也是這樣常常這樣告誡自己，沒有什么人一生下來就是成功的．．．．．．

知道嗎？在我現(xiàn)有的十五年青春里，我是怎樣過來的？在我的青春里，我記得父母都不常與我說話，即使彼此天天生活在一起，但是心里始終感覺隔著一條長長的河；在我的青春里，我記得好朋友們都離我而去，即使彼此常常見面，但是卻少了心里最初的那份感覺．．．．．．

如果我，我能忘記就好了。

對！此時，我突然又想起爺爺說的那句話。煩惱是不會永恒不變的，大多時候我們都在自尋煩惱。如果能試著忘記那些不開心的事，一切問題都會迎刃而解．．．．．．

我，還真是一個傻瓜呀。

我現(xiàn)在明白，是我讓自己活在這悲傷中。但現(xiàn)在明白還算晚嗎？我的青春，已經(jīng)消逝在了那悲傷里。

讀青春作文 篇7

又快到夜里十一點了。收拾好書包，披著淡淡的月光，我穿過靜謐的柳蔭小道，來到科技館門前。已近深夜，大部分學生都走了，校園里只剩下零星的燈光。風呼呼地吹著，卷起地上的幾片落葉，平添了些許蕭瑟之感。夜幕下，白日里熱鬧的科學館，現(xiàn)在卻令人感到恐懼。

忽而有音樂聲從科學館傳出，我鼓起勇氣推開科學館大門。三樓中間的教室里燈還亮著，動感活力、迸發(fā)著青春氣息的音樂聲從里面跳躍出來，那么貼近，那么真切，樂聲回蕩在空落落的天井里，原先一路上的恐懼一掃而光。

我興沖沖地爬上三樓，找到那間教室。我看到幾個女孩子在音樂的伴奏下認真地舞著，其中一個女孩是我的朋友。她看到了我，朝我微微一笑，笑容里掩飾不住疲憊。隨即，她又認真地舞起來。

我抱著書本，靠著陽臺，站在昏暗的走廊上，安靜地看著這一切。我的背后是無盡的黑夜，但我的面前卻是幾個花兒般美好的女孩子在認真地舞著。她們很專注地聽著音樂，跟著節(jié)奏，舒展著自己柔嫩的腰肢，不斷地調整著自己的動作，一遍又一遍……細細密密的汗水從她們額前的發(fā)間滲出，她們渾然不覺。只為完美，付出無悔！

月光靜靜地流淌著，我看得入神了，也許是一種感動，也許是一種啟發(fā)，我覺得心里頗不寧靜。我仿佛看到了兩年前的自己，獨自坐在窗前，遙望明月，一遍又一遍地哼唱著那早已爛熟于心的曲目。夜已深，學習的困境、未來的迷茫統(tǒng)統(tǒng)占據(jù)腦海，一時間仿佛迷失了自己，迷失了方向。很多時候追求得越瘋狂，受到的打擊也就越巨大。當我面對那些殘忍的結果時，心情沮喪到了極點?？墒牵F(xiàn)在我看到了她們，看到她們專注的神情，看到她們?yōu)⑾碌暮顾?，看到她們不懈的努力，我頓時豁然開朗——年輕的我們執(zhí)著于自己的追求，有時或許會絕望頹廢，或許會傷痕累累，但經(jīng)歷過，就不遺憾；努力過，就不后悔！年輕的心應該向著理想一同把希望來追！

讀青春作文 篇8

很早以前，就聽說浩瀚的星空中有一顆星是自己，這是一個雨花紛飛的夜晚，抬頭望去，滿眼是絲縷一般飄舞的雨點。我只看到一片迷蒙，自己的那顆星隱藏在這片迷蒙背后，我看不到……

我相信這個美麗神奇的傳說：無垠的天空中有代表自己的一顆星。此刻我很壓抑，在反省自己：以前的活潑和個性現(xiàn)在都在哪里?而此刻，天上有無數(shù)顆并不耀眼的星，其中有一顆一定是我吧!

親人和身邊的朋友不斷有人告訴我“你變了!”我不愿承認但又承認了。沉默寡言，性情憂郁，雖沒有認真的研讀過《紅樓夢》，但卻有些擔心自己會變成林黛玉般的“小心眼”，擔心自己會因落花流水、紛飛落葉而失神憂慮。有人說：“青春期的少男少女都是叛逆的，所以會上演家庭內部子女和父母的摩擦爭執(zhí)?！?/p>

冬天里，我有著對雪的期待。當它真正來臨時，又不免為親朋的身體而擔心，為道路的泥濘而發(fā)愁。這才知道“不以物喜，不以己悲”絕非一般人所能達到。窗外，雨絲跳躍著，靈動空蒙，讓我心頭一動，筆尖流下幾行字來：

雨絲舞

陰霾和眼淚，隨雨水

流向未知的方向

看雨飛

空虛和幻想，隨陽光

逸散

盼彩虹

但雨未停，明白

彩虹會出現(xiàn)在雨后天空

自己也不知道在想些什么，發(fā)現(xiàn)鼻子有點酸。猛一吸氣，驚奇的發(fā)現(xiàn)眼角有一片晶亮和雨光輝映。哦!這輝映著晶瑩的星點就是以前我尋的那顆星吧!

感覺很遙遠，卻又在眼前意外發(fā)現(xiàn)。這正如青春一樣，讓人摸不透，猜不準。抬起頭，我想高呼：“我愛青春，青春萬歲!”

讓我記得這個雨夜，記得我與青春的會晤。我的青春年華很美麗!

讀青春作文 篇9

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠；我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥獰，只要熱愛生命，一切都在意料之中。

——題記

青春是一首詩，它蘊含著我們的風華正茂；青春是一幅畫，它展現(xiàn)著我們的斗志昂揚；青春是一壺酒，它釀造著我們的自信拼搏。十年寒窗苦讀，他日金榜題名，我們要用青春的雙手，寫出燦爛的篇章。

轉眼間，高二已過大半，心里總不平靜，要想一年以后的高考，不由得有些膽怯。畢竟在求學路上奔波了十多年，往窗外落葉紛飛，聽室內書聲朗朗，曾經(jīng)的豪情與壯志都不翼而飛，當年的勵志誓言都煙消云散，隨之而來的是緊張和壓抑。閉上雙眼，未來的景象在腦海一晃而過。充滿了誘惑，令我心靈神往。

望著琳瑯滿目的教科書，繁瑣復雜的`數(shù)學公式，古拙呆板的文言詩詞，我一度陷入沉思。我不會在煙酒中吞云吐霧，我不會在球場上英姿颯爽，我只會在自己的世界里埋頭苦讀，我聽從內心的呼喚，堅持的哪怕是一個不切合實際的夢想，但我無怨無悔。

青春的花謝花開令我疲憊卻不堪憔悴，擺在自己眼前的路有很多，也許自己走那條路都會有出路。但人生哪能隨隨便便就能成功，必須經(jīng)過意志的磨練，時間的捶打，勤奮的洗禮，我依然相信，我會在苦行僧般的求學生涯中闖出自己的一片天地。

是的，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之意志。我相信我的“烏托邦”王國會實現(xiàn)的。

風雨夏春秋十年磨一劍，無論結果怎樣我都會坦然面對，至少我曾經(jīng)努力過，奮斗過，奮斗三年，無悔一生，沒有比這更劃算的了。

好花不常開，時光不再來，珍惜吧，年輕的朋友們，在人生路途的金光大道上，不要讓我們艷麗的青春花瓣空綻枝頭，而應該讓她結出豐碩美麗的科技之果。

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把握青春作文 篇1

青春。青澀的青；春天的春。我想說，青春是春天的鈴蘭。它象征著把握住幸福。你閉上眼，聞聞，是不是到處都充斥著青春的甜馨與美好？到處都是春暖花開。既是春，便是一年四季在于春，農(nóng)民戴著斗笠，穿一身蓑衣，在綿綿春雨下耕耘；既是春，那就是拿起筆，奮斗的時候。你是否曾傾心于孩子們的晨讀？又是否對著國旗淺唱國歌？抑或是聽著婉轉的鳥聲，充滿干勁？倘若有，就用你那渾身的干勁把握住幸福。我向往著坐在座位上，手抓著筆，老師講著課，升起來的太陽灑出柔和的光，那淺淺的；金黃色的光，被眼鏡反射出一道閃亮，照亮了褐色眸子里的那抹堅定，還照亮了唇邊那抹淺笑。

我想說，青春是夏天揮灑的汗珠。它不是給你香甜的冰激凌；更不是給你涼爽的空調。但你可以沒有冰激凌，沒有空調，你卻必須有汗水。我看見啊，一個個稚氣未脫的少年們，站得筆直。他們的臉頰紅撲撲的，被陽光照成淺金色的汗毛，混著一顆顆汗珠，他們英氣非凡；我看見啊，那努力了一天的人兒啊，看著漸沉的太陽，大聲喊："加油！"他們的眼里沒有疲勞，只有那點點汗珠落下，被余暉照成了珍珠；我看見啊，赤腳飛揚在沙灘上的人們啊，他們笑著，鬧著，那海天一線的美景啊，也成了他們的背景。

我想說，青春是秋天的一杯清茶。它不似春的驕陽似火；亦不如夏的激昂。它只是那小巷深處那相遇的丁香般的姑娘；它只是坐在竹藤椅上的那份淡然。下雨的時候，雨絲浸潤著古巷，籠罩著古巷，仿佛在小心翼翼地為一個嬰兒洗浴。瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門的，泡一壺清茶坐在藤椅上，翻翻古老的線裝書，吟著《雨巷》，也會有調皮的孩子在雨中笑著，跳著，鬧著。你光聽著，就會泛起一絲笑。它不是秋葉的颯颯飄落；它如那飽滿的稻穗。它低垂著，但不卑微。受著農(nóng)民的青睞，它就是你辛勤耕耘的青春。

青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界；青春是一滴晶瑩的汗珠，但我明白，一點辛勤永遠不是夏天，夏天該是努力拼搏的世界；青春是一株飽滿的稻穗，但我明白，把握住了青春，就把握住了明天！

把握青春作文 篇2

朗費羅曾這樣說：“青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻，是書的第一章，是永無終結的故事！的確，青春的美好又豈能說清道盡呢？青春的花朵又豈會凋零敗落呢？青春的真諦又豈能輕易把握呢？

“勸君惜取少年時，莫等閑，白了少年頭?！闭\然，面對眼前這人生的最佳時期——青春，我們又怎么舍得虛度呢？

步入青春，意味著不再為落紅憔悴、花謝傷情，不再感嘆流水東去、太陽西沉，不再羨慕夸父逐日、嫦娥奔月，不再迷戀于席娟瓊瑤千篇一律凄美純情的愛情陷阱，不再驚羨于金庸逍遙浪子走馬迷陣的刀光劍影，不再沉醉于古龍風流女俠撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f……

李大釗曾對女兒說：“玩就玩?zhèn)€痛快，學就學個塌實。”這不正是對“把握青春”的精妙詮釋嗎？

放眼古今，哪一位成功人士不是牢牢地抓住青春、利用青春、把握青春的呢？

兩千年前，孫敬曾將頭懸于梁上，蘇秦亦將錐刺于股中。這類事例可謂俯拾皆是，比如孫康的映雪夜讀，車胤的囊螢讀書，匡衡的鑿壁借光，董仲舒的三年不窺園。仔細回想品味，“把握青春”不也正蘊含于此嗎？

把握青春，古人能為，今人亦不遜色。

2005年“感動中國十大人物”之一的成龍，在面對古龍的嘲諷、事業(yè)的挫折時，他并沒有將自己人生的篇章定格于此，而是大膽地翻開了嶄新的一頁，憑借著青春的豪氣蓬勃、激情澎湃去努力奮斗、不懈追求，撰寫了更為絢目的一筆。試想一想，如果成龍當初沒有好好地把握青春，恐怕就不會成就今天在好萊鎢留下的輝煌足跡，也不會成就世界影壇中的一個“神話”！

人物一理。

蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給了世人。

青春好比是人生的岔路口，正確的選擇，將引導你走向成功；青春好比是岔路口的紅燈，及時的警戒，將造就你良好的品性；青春好比是旅途中的加油站，不斷的供給，將促進你人生的進程。

氣質，在感動中蘊藏；情感，在激動中醞釀；理智，在陶醉中升華；活力，在青春中爆發(fā)……

把握青春，你將會擁有一個充實而有意義的人生！

把握青春作文 篇3

青春意味著進取追求，青春意味著生機勃發(fā)。青春像一片樹葉，由綠轉黃，最終緩緩落下。

《金縷衣》中說到：“有花堪折直須折，莫帶無花空折枝?！被ㄩ_了可折就去折，不要等花落了白折空枝。人一生最寶貴的就是青春期，把握青春、珍惜青春。

青春是最完美的東西。小孩卻只想著長大，年老時才發(fā)覺青春的流逝。蕭伯納說：揮霍青春就是犯罪！更突顯了青春的美妙、珍貴。往往人老時，才想起兒時璀璨的憧憬，再想實現(xiàn)它時，已經(jīng)太遲了。青春如明朗的夜空，我們在青春時的每個愿望如一顆顆星星，在我們有本事摘到它、實現(xiàn)它時，我們卻無動于衷，當我們想起這些星星時，想摘也摘不到了。

青春的音符帶著我們種下期望，我們青春時播下的期望，年老時就會得到豐碩的果實。把握青春的每一分、每一秒，讓夢想飛翔。

真正有意義的人不是長壽的人，是會把握青春、會在青春這個完美的季節(jié)里創(chuàng)造事業(yè)、創(chuàng)造青春的輝煌的人。青春是期望，青春有有效期，需好好珍惜，需要我們愛護。

青春是桔色的，是充滿活力的時期，是學習的好時期。青春是生命之晨，是日之黎明，它充滿了純凈、幻想和和諧，正因為這些，它才美麗。讓我們在青春時進取追求，在青春時朝氣蓬勃。讓我們問問自我，有信心摘下我們心中的那顆星嗎？讓我們掌舵，駛向完美的未來……

莫等閑，白了少年頭，空悲切。把握青春，在樹葉由綠轉黃的時間里，做些有意義的事情后，再緩緩地飄零……

把握青春作文 篇4

生僅有三天昨天，今天與明天，這句話富有很強的時間概念，正像人生的三段旅程：少、壯、老三段歷程。泰戈爾曾說過：當錯過太陽時，你在哭泣，那么你將錯過繁星和月亮。青春似滾滾江水一去不復返，所以我們在青春的路上每一步必須邁得沉穩(wěn)，堅定。逝去的已經(jīng)逝去了，重要的是把握好今天和明天。

青春是一串多彩的風鈴，它時刻在召喚著自由的風；青春是一匹馳騁的駿馬，它奔跑起來四蹄生風；青春是一首悅耳的金曲，它唱起來紅光滿面；青春是一段熱情的勁舞，它跳起來彩霞滿天；青春是一陣爽朗的笑聲，它笑起來上帝也羨慕。

既然如此，何不珍惜這美好的青春？

楊振宇年輕的時候，曾立志要成為一名實驗物理學家，當他留學美國時，堅持寫實驗論文。然而他的實驗物理學道路卻阻礙重重，在剛開始的20個月里，他的實驗屢屢失敗，他帶著滿腔疑惑去詢問泰勒博士，博士一針見血地指出楊振宇動手實驗能力差的問題，認為他應該走理論物理研究的道路。從此楊振宇專注于理論物理學，并最終摘取1957年的諾貝爾物理學獎。所以，我們要在青春年華時就把握正確的人生方向，朝著自己的理想努力。

有人說：如果把人生比喻成大廈，那么青春期就是生命大廈的基礎工程；如果把人生比喻成一艘航船，那么青春期就是揚帆起航之時間；如果把人生比喻成一條生命之河，那么青春期則是它的源頭。愿處于青春期的同學們把握好現(xiàn)在的每一刻，去追尋那燦爛的人生之路！

青春是美好的、短暫的，我們青少年應該用汗水和努力去奮斗、珍惜，去證明自己并不比別人差，那么就不會給自己的青春留下任何遺憾。

把握青春作文 篇5

不同的選擇，會有不同的結局；不同的個性，則有不同的青春。

——題記

青春是什么？青春是神采飛揚的時代，青春是綠意濃郁的時期，青春是茁壯生長的時段。面對青春，把握青春，則造就精彩人生；虛度青春，則導致無為人生。

有這樣一個故事：

春天，在肥沃的土壤里并排躺著兩顆種子。

一顆種子說：“我要長大！我要將我的根深深地扎在泥土之中，我要用我的嫩芽芽，撥開身上的硬土……我要用我的蓓蕾像旗幟一樣向人們宣告春天的到來，宣告我的精彩青春，我要用我的臉去接陽光的撫摸，我要用我的花瓣去接受天地朝露對我的祝福?！?/p>

于是，它就發(fā)芽了。

另一顆種子說：“我好害怕。要是我把我的根伸到地下，不知道會在黑暗的泥土中碰到什么；我要是用頭破開頭上的硬土，會傷了我稚嫩的幼芽……要是我把我的花蕾伸出地面，蝸牛會爬來吃掉它，那可不行！要是我開放我的花朵，淘氣的小孩會摘了它，不，要是我等到一切安穩(wěn)下來，那就安全了！”

于是，他繼續(xù)等待。

院子里，一只母雞在早春的泥土里扒拉著覓食。它發(fā)現(xiàn)了那顆等待的種子，一口將它吞了下去。

發(fā)芽的種子在最寶貴的時期，把握了青春，它發(fā)芽了；等待的種子在最有活力的時期，選擇了消極等待——它被母雞一口吞了下去。積極向上的個性，擁有了完美青春；消極虛度的個性，埋葬了無限青春。

這又讓我想起了家鄉(xiāng)的井——日月落潭。我年幼時的井，青春，清澈，一如黑夜中皎潔的月牙兒，美麗青春。每天，似乎都有源源不斷的水；如今，我值青春，他亦青春，卻荒廢了——很久很久無人用井水了，他成了一口枯井。

別人告訴我：“井不用則淺，用則盈；人亦如井！”

人亦如井！在青春的時刻里，讓我們積極把握，用積極的個性去迎接青春，來創(chuàng)造完美人生！

把握青春作文 篇6

當我們悠閑地看電視時，時間隨著電視節(jié)目的聲音悄悄地流逝。當我們在街上漫步時，時間隨著我們的腳步而流逝。當我們談論QQ和聽歌曲時，我們有沒有想過時間已經(jīng)過去了多少。所有這些都將成為歷史，我們現(xiàn)在在做什么？有些人在書聲中消磨時間，有些人在悲傷中消磨時間，有些人在雨中流汗，有些人在涼風中消磨時間。但是你有沒有想過你浪費了多少時間，珍惜了多少青春。

“一寸時間就是一寸黃金，一寸黃金買不到一寸時間?！睍r間是用金錢買不回來的。昨天已經(jīng)成為歷史，但它不會被記錄在歷史上。時間是無色的，寂靜的。你抓不到她，更不用說阻止她了，但你可以抓住她并記住她在你心里。她既無情又深情。她會幫助那些會珍惜她和抓住她的人。她將對那些浪費她的人無情而漠不關心。但是，在“昨天”，她將濃縮成一個快樂的“昨天”水晶在她辛勤的汗水中，將它交給今天她還將拋出“遺憾”一詞水晶濃縮為懶惰和缺乏進步，以今天。所以我們把握自己就是把握青春！

昨天已經(jīng)一去不復返了，但您是否已從昨天？把握自己就是把握今天。你有沒有為自己的明天做好準備？如果你問心無愧地說：“我不知道我用自己的汗水創(chuàng)造了明天“如果你不能回答，那么你真的很了解自己。你必須在你的“明天”中抱怨：“為什么天堂對我如此不公平”事實上，這不是天堂的錯。只是你年輕的時候沒有把握好自己，沒有把握好自己的青春“今天”是我們現(xiàn)在唯一能把握的?！懊魈臁钡男腋ＨQ于“今天”。作為90后，我們還年輕。我們沒有把握時機，也就是說，我們錯過了時間給我們最好的禮物。

我們緊緊抓住自己的秘密的明天而那些問心無愧的人則會說：“我知道我用汗水創(chuàng)造了明天不要想他們的旅程有多艱難。他們將為他們所信仰的信仰而戰(zhàn)無論是“昨天”還是“今天”都是短暫的。這些人能夠深刻地認識到這一點。因此，他們會珍惜“今天”的每一秒。然而，這些人就像新生的花朵和骨頭，隨時準備綻放自己。而那些不能把握自己的人將不會意識到“明天”的痛苦經(jīng)歷，他們的“明天”將在抱怨中度過。

把握時間就是把握青春，也就是把握今天，反思“昨天”，和堅定明天，即持有你自己！

青春高中的作文匯集9篇

當我們還是學生的時候，我們經(jīng)常寫作文，作文是凝聚思想，表達情感，加工與傳遞知識的基本手段。一篇優(yōu)秀的作文是我們語文考試時的重點，你是否正在為寫作文感到煩惱不安？小編收集并整理了“青春高中的作文匯集9篇”，希望能對你有所幫助，請收藏。

青春高中的作文【篇1】

語殤近落了誰的紅塵，換取了誰的孤芳自賞；

花香芬芳了誰的青春，凋落了誰的錦瑟年華；

前塵遺落了誰的記憶，厭倦了誰的過往云煙；

歲月蹉跎了誰的等待，奈何了誰的一去丹心……

紅塵中的孤芳自賞

曾經(jīng)看到過這樣一句話：“每個女生在青春期都會有瞎眼的時候，喜歡一個男生，并不是因為這個男生有多帥，而是在某一時刻，他像流星一樣，亮瞎了你的眼，從此你就再也看不到別人的光芒了！”我毫不例外的應驗了這句話 。當然，也應驗了另一句話：“落花有意，流水無情！”然而，我總會這樣安慰自己：“喜歡一個人沒有錯，不喜歡一個人也沒有錯?！翱墒?，明知誰都沒有錯，卻依舊如此不甘心，也許感情的事早早已是注定，我們能做的太過卑微了，不足以與命運抗衡。即便我曾近那么不相信命運……如今，卻不得不面對現(xiàn)實。我們之間以沒有結果宣告結束。

春，埋下了我的孤芳自賞：門前若無東南西北路，此生可免悲歡離合情。

青春中的錦瑟年華

如今，總會有這樣的感慨：“又老了一歲，一轉眼都要成年了！”。看著自己一天天長大，變得成熟，漸漸褪去了稚嫩，有一種欣慰和忐忑，越長越大，看到的越來越多，懂得了越來越多，越發(fā)覺得現(xiàn)實越來越殘酷……我們都是以時間的流逝為代價讓自己成長，然而，那些消逝的時光就這樣一去不復返了，我們能做的就是不辜負它，僅此而已 。

春，呵護了我的錦瑟年華：將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己。

記憶中的過眼云煙

過去的痛苦與歡樂，如今看來早已不那么深刻了。時間真的可以抹去我們的憂傷和喜樂……我喜歡一個人在寂靜的深夜，坐在書桌前冥想，回憶過去，反省現(xiàn)在，暢想未來。玩過這樣一個游戲，可以讓人看到以前的畫面，像火車一樣，在眼前飛快的閃過。我看到了好多，可大多數(shù)已模糊了，這也許才是真正的過往云煙：它存在于你的記憶，卻無法再影響你的情緒，就那樣默默地待著，不曾被挖掘，也不會消失不見。

春，修剪了我的過往云煙：誰的青春沒有淺淺的淤青，誰的傷心不留痕跡：誰的一見鐘情不刻骨銘心，誰能任性不認命。

等待中的一曲丹心

自己喜歡的人不喜歡自己，很傷心。但那絕不意味著墮落，我會活得更好，比誰都好，終有一天，我會讓他知道，曾經(jīng)他所錯過的，是多好的一個女生……我們對朋友掏心掏肺，可有時候，卻只換來背叛，這就是人性。善良的孩子，永遠都不會看透的人性。我對未來總是充滿希望，我喜歡把快樂帶個身邊的人，我喜歡真正的堅強。未來，我會很好！

春，成長了我的一曲丹心：物是人非，有些夢碎的太完美。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，又一季春，我的青春發(fā)芽了……

青春高中的作文【篇2】

我抬起頭半瞇著眼睛看向黑板，引入眼簾的卻是模糊一片。不由得搓搓雙眼。忽然自嘲一笑，你竟為了跟上學習不惜損壞了自己的雙眼。我竟忘了你本就是個樂天任命的人。

還有4天期中考了吧。當考前一尺高的試題已成平常，當復習到十一，二點鐘已成理所當然，我逐步對考試已失去了希望。漫步在沉寂的校園，埋頭是無邊的題海，抬頭仍是死沉的教室。每天的努力總是不盡如意。家長的鼓勵和老師的看好雖是我前進的動力，可我卻無時無刻不在擔心辜負她們的期望。我現(xiàn)在多想捧一本不是屬于教科書那熟悉氣味的油墨書，而是一本在課內知識外，不需要我記住體裁和作者的小說。望著周圍同學一個個輕巧的解開令我抓狂的數(shù)學題，我不禁想抱怨，為什么成功只留給更聰明而不是更努力的`那一個?我的期中考又會多糟糕呢。

我想逃，逃到一個只有我自己和一本書的地方。不過我的理智告訴我不能夠，我決不能成為一個逃兵，還未上陣迎敵就已丟盔棄甲。我想哭，可哭過又會如何，沒人給我擦眼淚，有的僅僅不屑的眼神。我無助，我難過，我忿忿不平…

不過，誰的青春不迷茫?

當現(xiàn)實還撐不起夢想的時候;當付出還少于回報的時候;當理智還抑制不了浮躁的時候，就應該靜下心來，好好學習吧。希望，我能夠永遠記住自己今天說的話，而不是萬分的嬌氣，不去爭取，那樣的話，今天說的再好也僅僅徒勞。愿長大后的我和你都會感謝現(xiàn)在努力的自己。即使結果不如意，但至少，我的青春努力過!

青春迷茫，人生不迷茫。愿我想要的明天，如期而至!

青春高中的作文【篇3】

是我想得太多，還是給的就不夠？

——回憶，模糊

有人說，人的出生就面臨著死亡。

我時常把這句話掛在嘴邊，把它念給身邊的朋友聽。

小美跟我說，說這句話的人一定患有抑郁癥！她說的很肯定，聽了她的話，我?guī)缀跏切Φ糜T不能。

“怎么啦？不對么，他和我們好像啊?！?/p>

她也是個抑郁癥患者，17歲。而我，幾乎差不多。

很多時候，新學期開始，老師要求我們書寫自己的特點，我永遠只是那句話：有點憂郁，不太陽光。

“瀟瀟啊，你讓我感到了前所未有壓抑！”康復后的小美對我說的第一句話。我的表現(xiàn)就是苦苦地一笑，然后坐在床邊，看窗外過往的人群。

我跟小美每天忍受著精神病的包袱。她一見我就哭，她還是沒有完全康復。

我媽為我哭過好幾次。

“我們的前途可能就這樣葬送了！”小美依然和往常一樣，拉著我的手，坐在門外那盞灰暗的燈光下。

我第一次主動開口，跟她說：“沒關系，青春很多?！?/p>

我媽知道我說這句話，哭得一塌糊涂，然后抱起我的臉，高興地驚呼：“寶貝好了！”

只是冰涼的心，突然有了一絲悸動。

那天，心理輔導專家來找到我們一群孩子，他問我：“如果給你一碗孟婆湯，你會選擇忘記什么？”

“微笑，我要忘記某個人寵溺的微笑”當我淡淡慘慘地說出這句話，我很明顯地聽到身旁的媽媽很輕的舒了一口氣。

“那你最想跟那個人說什么？”

“我恨你！”

“大聲點?！?/p>

“我—恨你！”

我知道我的喊聲已經(jīng)震動了整個走廊，我相信她聽得見。

說完一切，我竟然無力地癱坐在床上，哭得像丟失玩具的孩子。我知道，當我喊出那三個字的時候，一切已經(jīng)演變成一個句點。

我親手畫得。

小美接受完心理治療，我尾隨著進去。

今天是答題，電腦上密密麻麻的測試題，我竟然感到頭疼。

半個小時，一個小時。

最終終于不耐煩，我黯然回到了房間。

我的青春還很多。

他們知道我至少還不是無藥可救。

陽光穿過密密麻麻的樹縫，一點一點打在小美的身上。

她習慣一個人坐在那邊。

當小美拖著我找到她時，她正跟同事笑得很開心，莫名的我感到很不快。

小美一把把我甩進她的房間，她的同事很識趣的離開，房間只剩我們倆個，空氣凝結。

原來，一切不是那么簡單。

青春，很多

當我合上筆記本，已經(jīng)仲夏。

小美跟我說她要走了。

當她提起行李的那一刻，我才明白了，要跟她說，再見。

再見。

之后我覺得自己真的很空洞。

聽音樂，看書，還有跟那些護士做心理放松操。每當我做著枯燥無味的工作，才想起那個我一直說恨的姑娘。

不做無謂的抵抗。

為了自己，我依然該活的驕傲。

仲夏，初秋。

青春高中的作文【篇4】

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，這等場景已經(jīng)離我很遠很遠了。隨著年齡的增長，周圍的人變了又變，如浪花奔涌而來，卻又瞬間消逝在天邊；恐怕不變的，只有共留在心底的那些回憶吧！

翻墻、爬樹、打水漂……幾乎什么都做過的我，現(xiàn)在卻待在這四方的教室里，無法掙脫這華麗的牢籠，唯一能做的便是看桌上的書、升起又降落的太陽、以及天空忽明忽亮的星星。我多么想回到幼時，回到那不知天高地厚、不知憂愁煩悶、不知巨大負擔的時候，那時候，多美好、多燦爛、多繽紛，可惜我們再也回不到過去了。

撐著一把傘在雨中散步，想起了幼時的情景。一場大雨過后，雨點匯集的水流爬滿了我們整個村莊，隨著時間的流逝，水流不斷地往湖里奔去，形成地上一條條如山谷間裂縫般的溝，這溝便是我們最愛之處了。在下雨時，撐著一把傘，走在這雨水沖刷形成的溝上，頓覺一陣清涼襲來。流水流過我們的腳掌，留下它斑駁的吻痕，再繼續(xù)向前方走去。我們玩得歡了，便在這溝間跑著、跳著，水花迸濺起來，濺出一陣歡聲笑語。

“XX還不走？”耳邊突然想起同學的聲音，我們緩過神來，向教室奔去。

命運真是有趣，和我一起長大的幾個人，從上學開始便不在一個學校，而且分在不同年級。我們最開心的便要數(shù)一起放假的日子，幾個人聚在一起，再向以往一樣，該玩玩，該鬧鬧?？涩F(xiàn)在不一樣了，同校的輟學離去，其余的均不在同一個學校，便長久地不能相見。就算放假回家，也只是短暫相聚。

青春，注定是孤獨的，你無法強求熱鬧，心底的早已離你遠去，現(xiàn)在的卻又離你太遙遠，便只有忍受這孤獨，追求你所夢想的。我們也不要悲傷，這其中必有一些讓我們覺得快樂的，我們只有靜靜地去品味、享受。

青春，是一場寂寞的歡顏，愿你我去享受。

青春高中的作文【篇5】

抬頭仰望蔚藍的天空，那飄飛的云朵里有青春的味道。

——題記

風，輕輕地吹著，吹動了少年的心，吹亂了滿懷的思緒。暮然回首，那似水的流年，不留痕跡地溜走。少年的煩惱與喜悅，也吹散在風里。如今，我正品嘗著青春的各種味道。

青春·酸

步入青春的我，驕傲自大，桀驁不馴。對于父母的殷切希望，我們不為所動；對于老師的淳淳教導，我們嗤之以鼻。所以，我們開始了自以為是的旅程，我們開始任性地和親人爭執(zhí)斗嘴。

一次，我又和媽媽吵架了，我跑了出去，走到了十字路口。我轉身向后望了望，她沒來追我，心一下就冷了，我心想：她應該找錯了地方吧？我就在這等等。可是，過了許久，我還是沒看到她的身影。

天色漸漸暗了下來，忍不住寒冷的我心灰意冷地走向那束縛我的“牢籠”。一進家門，我就看見媽媽在廚房忙碌的身影。她像什么也沒發(fā)生似的，習慣性地叫我：“葉子，快來端菜，我做了了你最愛吃的紅燒排骨?！蔽衣犃耍对诹嗽?，鼻子酸酸的。

青春·甜

在花一樣的年紀，我結交了許多“死黨”。我們肆意地揮灑著美好的青春，因為我們堅信：“再不瘋狂，我們就老了！”

于是，我們在綠茵的場地上，盡情的放歌，張揚自己。我們在炎炎烈日下，盡情的揮灑汗水，放任自己。我們在柔軟的草地上，盡情的追逐打鬧，找回自己。青春，我不孤單。有他們——我的朋友相伴，生活如蜜甜到心里。

青春·澀

青春是抹明媚的憂傷，帶給我們驚喜的同時，也帶給我們苦澀。

不知何時，我嫉妒那嬌艷的花兒，愛慕那升起的旭日，心里泛起小小的漣漪。我不會向他說，我喜歡你，但我總會在行動上把他順著。我不會向她說，我羨慕你，但我總會在眼神了浮現(xiàn)。我不會向他們說，我討厭你，但我總會在心里“問候”。在我看來，青春有時是苦澀的。與其說出來，不如埋藏著美好的情感。一旦說出來，猶如玫瑰雖美卻易刺傷人。

青春里，我學會了偽裝。這種感覺如未成熟的柿子苦澀難言，只有自己慢慢品味。

青春·苦

青春的足跡印在了來時的路上，因為美麗的青春轉瞬即逝，我們只有向往遠方，風雨兼程。

高中是青春奮斗旅程的開啟。然而，對我而言，竟然缺少奮斗的熱情。因為高中的學科越來越難，知識越來越復雜，作業(yè)越來越多，壓力也就隨之而來，困惑接踵而至。我該怎么辦？

為了實現(xiàn)夢想到達遠方，為了考上好大學經(jīng)受歷練，我們需要付出勤苦的代價。每天天剛亮，我們就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上十點，我們還遲遲不肯入睡，為的是回顧今天所學的知識。當然不僅僅是由于所謂的“奮斗三年，幸福一生”，更重要的是人生短短幾度秋，不奮不斗心不甘；青春轉瞬就會過，不拼不搏無自我。

踏著青春的節(jié)拍，我一路高歌。閉上雙眼，深深呼吸，我聞到了青春的味道?！笥?/p>

青春高中的作文【篇6】

紀德說：我們故事的特色就是沒有鮮明的輪廓。它所涉及的時間太長，涉及你的一生，那是一出持續(xù)不斷、隱而不見的，秘密的，內容實在的戲劇。定格……

一幕青春，定格無限溫柔里的漫長時光。

分數(shù)。要如何比擬它的輪廓，花簇還是眼淚？青春可以想象將厚度的知識濃縮為一卷，不論是信心十足還是渾渾噩噩，總是有一卷在每一個框定的時間里想要提醒你督促你，有的時候它在試圖給你回報。定格一卷的分數(shù)，小考的時候它可以壓在書包底渺小到看不見，大考的時候它可以捧你上天堂也可以送你下地獄。我們都知道，它操縱全局的能力。談及青春，很多人眼前會浮現(xiàn)一疊試卷，還有鮮紅的分數(shù)，被描得很深很深。分數(shù)被定格在青春里最養(yǎng)眼的位置，調動著每一根情愫關于那些題海的日子，分數(shù)在操縱著命運而青春里的少年操縱分數(shù)。年輕的人們，珍惜青春定格。

分擔。肩并肩的日子，風雨同行，是這份情感在維系在定格青春。校服間摩擦發(fā)出的聲響，匆匆忙忙的校園，籃球場上揮汗如雨的男生，在每一次快傳投籃里蒸發(fā)一種快樂，分擔單調的三點一線生活，定格的笑臉叫青春；總有一個懷抱在給你溫暖，青春孕育的朋友，哭紅眼靠在朋友的肩膀上，不管從淚水中還是從話語里吐出心中的委屈不安，她全盤皆收地陪在你的身旁，矯情的小女生總是這樣依偎著定格在青春里。如果說這三年苦一回，苦到常常讓你很難喘息，那么想要告訴你：一杯苦茶一起喝的人多了，苦澀會被一次又一次地沖淡，因為每個人都在分擔這樣的青春。這樣深厚而又純真的情意在分擔中提取。年輕的人們，珍惜青春定格。

分離。那些花兒，我們就這樣各自奔天涯。因為年輕，可以理所當然地倔強，再分離那刻用盡青春的方式?？梢员е羧盏闹毫魍昴悄昀锼械难蹨I，可以用一天走遍散落過青春的地方，可以默而不言可以放聲大喊出豪情壯志難分難舍。踏出校門，我們射向了不同的人生于是告別學生時代共風雨。所有這一些，定格在青春紀念冊的最后一回，并被許多人鄭重地著了角，青春無悔，無悔青春。多年以后，不論你以什么樣的身份地位回到被記憶定格的地方，我想你都可以一樣激動到流淚。好像只有青春這一段，在匆匆一生中才如此濃墨重彩。分離后，距離被時間拉長，而心卻可以一如既往地定格青春，我們的無怨無悔。年輕的人們，珍惜青春定格。

有很多人在你的一生中，只是某一幕一閃而過的群眾演員，而青春，承載笑與淚，被分數(shù)分擔分離所定格的，哪怕萬千雷同，卻始終躺在心底最柔軟的地方，牽動著你。

珍惜那最大份額定格的青春。

心中最濃墨重彩的一筆。

青春高中的作文【篇7】

青春是什么?是苦澀的未熟的果，還是清澈的水，是幸福的淚，還是苦惱的包袱?曾經(jīng)的總是這樣疑問青春的感覺。直到上了中學，真正的自己體驗到了青春，才知道它的真正的味道。

青春總有那么多的煩惱做小音符，譜成一曲曲苦澀的歌。站在藍天下，我想快長大，不再受苦惱的折磨。太多的作業(yè)，讓我乏味、苦惱，每天在題海中拼命的掙扎，卻總也找不到上岸的樹干，哪怕是一塊浮木我也慶幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，沒有方向，沒有目的，有的只是身心的疲倦還對未來的迷茫。父母和老師的教誨還不時的在耳邊回響，“二十一世紀是競爭激烈的世紀，是要淵博的知識才能撐起一片天的世紀，你不努力張大可就要被社會淘汰了——“是的，也許我們的青春是建立在學習的基礎上的，所以也就充滿了希望。

青春是天真的，在小學時，看到那些在中學上學的大哥哥姐姐們，每天面無表情的來來回回，我常想到了青春年代，我們是不是就不在每天幻想和打鬧了呢?進入中學，才發(fā)現(xiàn)青春年代仍是充滿天真色彩的，我們下了課，仍經(jīng)常在一起幻想，看漫畫，打鬧，絲毫沒有變。原來青春到了，并不意味著我們長大了。

我們的未來是什么樣子呢?我要是變成一個勢敵比爾。蓋茨的世界大首富多好!我可不可以變成一只長著翅膀的天使，在云間自由自在的飛來飛去呢?我若是一滴露水多好，渺小卻又不是偉大，晶瑩剔透，有時還可以化做一滴生命之泉，滋潤枯竭的莊稼。我要是有一個機器人多好，每天替我寫作業(yè)，我就解放了——青春是充滿幻想的季節(jié)。

青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長的束縛，自己飛。所以，我不愿意將自己的心里話給父母說，也討厭他們插手管我的事情。還經(jīng)常和他們吵架，這就給我們的青春時代又添上了一縷憤怒的色彩。但隨著年齡的增長，我們知道，我們是一只只充滿憧憬的風箏，總想擺脫繩子，可以自己飛，我們哪里知道，斷了線的風箏寸步難行!所以青春又是充滿人生哲理的。

已經(jīng)密密麻麻的寫了1/4的青春組歌，畫了不少青春年華，青春的味道到底是什么，我還是不知道，更確切的說是總結不出來。

青春高中的作文【篇8】

這是一個美妙而不溫暖的春天，時間在雨滴滋潤下萬物生長，我們卻為長期的綿延發(fā)愁。天晴了，陽光普耀大地的時候我們卻在公司忙碌，抬頭走出門的時候望見的卻是銀針大雨，花開了，雨停了，你走了！

風普照大地，樹葉桿子隨風舞動，也許沒有節(jié)拍調子，卻依然節(jié)奏盎然，呼吸著雨后的新鮮空氣，感受著萬物復蘇時的春機盎然，撫摸這柳枝帶來的輕快打擊，也許你也就不會覺得煩了。

那天，在雨水綿綿中，望見了你的身影，在百般作用下取得了你的聯(lián)系方式，那天的你，顯得那么的靦腆，可我還是能看出你的天真、活潑、開朗，也許的也許，我才第一次見到你，對你的評價也是只是片面，所以我決定去更深層次的認識你，4.16號我認識了你，和你有了言語上的交流，4.17你開始來我這里上班，可能你比較怕生，上班的時候顯得那么的不自然，我卻沒能體會的出來。知道今天我明白了，你的身影已經(jīng)不再了，也許再也見不到你了。5.5號你記得你發(fā)的說說嗎？媽媽帶你來到這個世界的第19年，你父母沒能陪你一起過！我也沒及時的跟你說一聲生日快樂，這也許就是天注定的把。

到這里我不經(jīng)想起首歌，可惜沒如果，是啊可惜有沒有如果！假如把犯得起的錯，能錯的都錯過，應該還來的及去悔過，假如沒把一切說破，那一場小風波將一笑帶過。在一切面前，講什么曾經(jīng)！

這個春，春意盎然，我卻感覺不到大自然給我?guī)淼姆曳?。這就是青春，這就是春！

青春高中的作文【篇9】

“一年之計在于春，一日之計在于晨?！贝菏谷f物復蘇，春使大自然生機勃勃，而我們的一生卻只有一次青春。

青春怎能沒有拼搏?青春怎能缺少勇氣?青春怎能沒有自信?青春怎能離開歡聲笑語?有人問過，如果青春充滿了坎坷，青春的淚流得比歡笑多，那么要青春干什么呢?其實正因為人生歷經(jīng)了淚水、汗水、傷痕才真正的體會到青春的真諦。只有這樣，你才會記住至少你拼搏過、奮斗過、勇敢地向前闖過。如果沒有淚，沒有汗水，沒有傷痕，你又怎么能算有過青春呢?

青春我們一生中只有這一次，青春與時間并存，而你不懂得珍惜又怎能品味青春的味道?青春就像一個未知的世界，在這個世界里，如果你不去探索又怎能理解這個世界?雖然這個未知世界充滿了光明，但是，你只是一味的去享受這些光芒，青春會在你舉手投足間，悄悄溜走。終有一天會全部失去，留下的只有嘆息、追悔、淚水。踏著青春的旋律，我們試著解讀青春的密碼，讀懂索取奉獻的辯證關系，緊抓青春的藤蔓，學會珍惜吧。

青春是我們的知心朋友，它陪伴著我們走過憂傷，他成就了我們最終的回憶，而回憶使我們記住了這憂傷而明媚的陽光，讓我們對夢想的起航掛起風帆。青春是一個豐富的舞臺，在這個舞臺上我們扮演著不同的角色，走過不同的路，經(jīng)歷過不同的生活，但是都擁有一個青春夢想，開啟人生的航程，在這個旅程中，我們學會了欣賞，經(jīng)歷了風雨，記住了這些風景，記住了這個時光，記住了這個陪伴我們成長的風景，咀嚼了青春的味道。

正如著名作家蕭伯納所說：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”是啊，我們都太過于無知了，青春，我們的朋友，他陪伴了我們走過了一生中最重要的時光，請愛惜它吧!

正如辛夷塢所說：“故鄉(xiāng)是用來懷戀的，青春則是用來追憶的，當你懷揣它時，它一文不值，只有將它耗盡后，再回頭看，一切才有意義?！彼晕覀円M情地發(fā)揮青春，而不是去揮霍青春。

青春的味道，我們體會過。當我們在青春中歡笑時，它是甜的;當我們淚流滿面時，它是咸的;當我們在青春中無奈時，它是苦澀的。

青春的味道是五味雜陳的，青春讓我們嘗盡了人生的酸甜苦辣，青春的味道，屬于你我，熱愛珍惜我們的青春，享受成長的快樂吧……

青春自來作文集合

寫作是我們用語言表達內心真實情感的一種方式，通過作文，我們可以將自己的思想和觀點傳達給他人。同時，寫作也是一種探索和成長的過程，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。

在今天的社會中，人們面臨著各種各樣的壓力和困擾。而寫作正是一種釋放內心情感的方式，讓我們能夠更好地理解和表達自己。不管是喜怒哀樂，還是對社會問題的思考和探索，都可以通過寫作來表達出來。通過寫作，我們能夠更深入地了解自己的內心世界，也能夠更好地與他人交流。

同時，寫作也是一種引領自己走向自由和快樂的探索之路。每個人都有自己的夢想和追求，而通過寫作，我們可以將這些夢想和追求變成現(xiàn)實。無論是創(chuàng)作小說，還是寫下自己的人生目標和計劃，都可以幫助我們更清晰地思考和規(guī)劃自己的未來。寫作不僅可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力，還可以培養(yǎng)我們的思維和邏輯能力。通過不斷地寫作，我們可以不斷地成長和進步，走向更加自由和快樂的人生。

希望本文能夠為各位讀者提供新的見解和思路。每個人都可以通過寫作來表達自己的情感和思想，找到屬于自己的那片天地。無論是作文還是其他形式的寫作，都可以成為我們心靈的出口，讓我們獲得更多的快樂和自由。讓我們一起通過寫作，開啟一段屬于自己的探索和成長之路吧！

青春自來作文 篇1

近期，一位貴州鄉(xiāng)村老師帶領學生演唱的古詩《苔》讓億萬中國人深受感動：白日不到處，青春恰自來，苔花小如米，也學牡丹開。為什么這二十字的小詩卻可以讓我們熱淚櫻眶，久久難忘呢？即使我們很平凡，擁有的資源不多，但找到自己生命的價值，自己的青春就可以快樂而富有光彩地綻放，這樣的精神可以穿透歷史，照亮我們的心靈。青春為何物？青春是一個人生命的春天，是人生中最朝氣蓬勃、充滿生機與活力的難忘歲月。

個人之青春

一百多年前，英國挑起了鴉片戰(zhàn)爭，迫使清政府打開的，不僅是通商之門，更是中國領土主權之大門、經(jīng)濟命脈之大門、獨立自主政治的大門。從那以后，億萬中國人民陷入水深火熱之中，陷入戰(zhàn)亂動蕩之中，列強掀起瓜分中國的狂潮，中國開始用血淚、心酸和屈辱書寫近代史。

國難當頭，民族存亡之際，有志之士、愛國人士紛紛挺身而出，從第一批赴歐美留學以圖強國的大學生，到戊戌變法推行改良的六君子，從驅除韃虜、恢復中華、建立民國的孫中山，到極力宣傳共產(chǎn)主義、推動思想解放的胡適、李大釗、陳獨秀、魯迅，到為中華之崛起而讀書的周恩來，再到兩彈元勛鄧稼先、鞠躬盡瘁的錢學森

這些人，是當之無愧的國之棟梁、民族脊梁。他們出身各異、背景不同，但他們都奮不顧身，肩負起了救國救民的歷史重任。他們無一例外地在歷史上留下了濃墨重彩的一筆，他們奉獻出自己的青春，投身于復興中華的偉業(yè)中。正如《苔》所說：白日不到處，青春恰自來，一位位堅強的國之棟梁、有為青年，在祖國大地硝煙彌漫、暗無天日的環(huán)境中，將自己的青春盡情揮灑，將自己的熱血獻給國家，生機勃勃的他們，用這恰自來的青春，換來了國家的強大，民族的復興。

祖國之青春

一代代中國人的激揚青春，點滴匯聚而形成中國之青春。一九四五年八月十五日，日本無條件投降，中國獲得了近代以來第一次與列強戰(zhàn)爭的偉大勝利，中華民族血洗了百年國恥，由衰敗走向振興。一九四九年十月一日，中華人民共和國成立，中華民族打贏了反封建反侵略的艱苦戰(zhàn)爭，從此站了起來。一九六四年，原子彈爆炸成功；一九六七年，氫彈爆炸成功；一九七一年，中國恢復在聯(lián)合國的合法席位，成為安理會常任理事國之一；一九七八年，中共第十一屆三中全會召開，開始實行改革開放的偉大決策

進入二十一世紀，中國發(fā)展全面加速，經(jīng)濟騰飛，全國上下齊心協(xié)力，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復興之中國夢而奮斗，這是國之青春。中國也像苔一樣，在十九世紀末，風雨飄搖，列強環(huán)伺之下，迸發(fā)出驚人的生機與活力。越來越多的人英勇無畏地尋找光明，中華民族逐漸覺醒，空前團結，幾代人的青春、活力，終于積蓄成了中國的強大生機與力量，原本羸弱的中國，憑著堅強的活力，突破重重窒礙，像苔一樣，獲得了恰自來的青春，煥發(fā)出耀眼的光彩。

我的青春

我出生在二十一世紀初，我的青春歲月將會趕上祖國的快速發(fā)展，也會趕上全面建成小康社會，為實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標而努力的關鍵時期?；貞涀鎳舻膷槑V歲月，一代代先輩們那光輝青春得以恰自來，是因為他們有理想、有追求，有一腔愛國熱血與不折不撓的精神！

現(xiàn)在站在青春的開端，我心潮澎湃。我知道，祖國的未來要由我們這一代來建設，我們的青春必定會迎上大量機遇、挑戰(zhàn)、磨難。偉人們的青春故事鼓勵著我，我要百倍努力，讓自己的青春也發(fā)出燦爛光彩。屈原曾說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。只有勤奮、刻苦、腳踏實地，心中永遠充滿激情與希望，我的青春才會恰自來。

青春自來作文 篇2

青春就是田徑場上揮灑的汗水；就是書本上一張張皺巴巴的折痕，；就是一場短暫卻又充實的電影……青春不奮斗，何為青春？

苔蘚，生長在陰暗潮濕的地方，終日不見陽光，而如果用顯微鏡放大它，可以驚奇地發(fā)現(xiàn)一朵朵美麗的花朵在其中，它們就像那雨后春筍富有生機。生命在于綻放自己，正如詩中所說：“白日不到處，青春恰自來”。而苔，不如說是苔花，便在這潮濕而又陰暗的環(huán)境下開花，成為黑暗中一道獨特的風景線。一個人不應該因為他所處環(huán)境的艱苦而放棄，反之，應該更加努力地去拼搏，展現(xiàn)出最美的自己。

“苔花如米小，也學牡丹開”，苔花像小米一樣細小，但它卻像牡丹一樣開花，它不像牡丹那樣富貴，不像牡丹那樣開的花又大又美，苔，卻不曾因此放棄過，它希望自己開的花能比牡丹美，我們青少年亦是如此。青春正值拼搏，我們應不斷創(chuàng)新，開拓未知的世界，激發(fā)自己的無限潛力，像苔花一樣，在人生的道路上綻放出美麗的花朵。

苔，一個低調的名字，卻在這個世界上留下了奮斗的足跡，它雖小，卻與牡丹一樣，開出了最美的花朵。它雖終日不見陽光，但它也在努力奮斗，向自己的目標努力奮斗，它的艱辛與汗水，凝聚到了一朵美麗的苔花上。我們應該努力向自己的目標拼搏、奮斗，永不放棄，終可以實現(xiàn)自己的理想。當回首看自己奮斗的足跡，會覺得這些又能算什么呢。

何為青春，是謂青春！

青春自來作文 篇3

苔花如米小，也學牡丹開。支教教師梁俊唱出了苔的個性和執(zhí)著。青春路上，我們也正是需要這種個性和自由。

幾年前暑假來臨之際，在畫畫培訓班和英語培訓班之間的我猶豫不決。我熱愛畫畫，但我知道學習同樣重要。我不是一個受上天眷顧而天之聰穎的孩子，優(yōu)異的成績，需要比別人多一倍的努力，我退縮了。最終，我如愿的踏進了畫畫培訓班的大門。媽媽只是沉默，然后走出房門，重重的關門聲讓我猶豫了，我做錯了嗎？

一天清晨，媽媽小聲的說：這孩子如果當初報了英語班，成績就不會落下來。這些話剛好被經(jīng)過的我聽到，心中好似丟了一塊。之后我就從畫畫班轉到英語班，媽媽也是滿臉歡喜，連說我長大了。但我接下來面對的是，復雜的英語單詞；枯燥的英語語法；聽不懂的英語發(fā)音。一年后，我的成績達到了平靜期。

又是一年暑假，只是這次我選擇了畫畫班。在這之后，我滿足于畫筆在柔軟的白紙上留下絢麗的圖畫。筆在紙上摩擦發(fā)出的聲音好似老朋友間的問候，我突然感到青春也許來了吧。這次，我不會再放下畫筆，因為我知道這次我拿起的是繪畫青春的畫筆。

成長的過程，沒有寂寞，沒有悔恨，我亦可走別樣的人生。但無論如何，我都會銘記，這是我的青春！我不會在青春的路上迷失自我，丟失個性。

青春自來作文 篇4

青春是一首散文詩，形散神聚中展示了意境的柔美與陽剛。青春是一首散文詩，優(yōu)雅恬淡里，顯示了靈魂的深邃與崇高。青春是一首散文詩，清新自然中，詮釋了生命的無限與頑強。題記

白日不到處，青春恰自來，這首歌，我每每聽起，都有無限感慨。青春是人生的黃金時段。的確，青春需要去拼搏，只有這樣，你才算真正擁有了青春，青春才會真正來到你身邊，成為你人生一抹不一樣的色彩。

揮灑汗水，青春恰自來

午后，似火的驕陽無情炙烤著大地，空氣悶熱，整個世界仿佛靜止了一般，一絲風也沒有，但這無法阻止我籃球，多么偉大的一項運動：有通過努力使自己變得高貴的籃球之神喬丹；集各種美德于一身的天驕之子詹姆斯；要拿回自己曾經(jīng)失去的一切的三分信條庫里。從球星身上我們可以學到很多東西。就這樣，我愛上了籃球。霞光萬道的清晨，我追尋家鄉(xiāng)凌晨4點的樣子；驕陽似火的午后，我努力追趕自己的影子；萬籟俱寂的夜晚，我努力訓練，在屬于我的夜空下，我不怕累，我為夢想而戰(zhàn)！揮灑汗水，青春恰自來！

遨游題海，青春恰自來

夜空里，書桌旁，臺燈下，有我低頭學習的身影，筆尖在紙上滑動的沙沙聲，與面前書本的影子相互襯托。沒錯，書籍是人類進步的階梯，青春，精力旺盛，我們要學習，用最好的態(tài)度來學習。正如哈佛大學校訓所說：此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。我們風華正茂，我們追求夢想！這就是青春，為我們?yōu)閴舳鴳?zhàn)，我們與青春同在。

此刻，我合上書本，心中有了方向為夢想而戰(zhàn)，青春恰自來！

青春自來作文 篇5

愛情有可能會遲到，但它永遠不會缺席，青春亦是如此，大概很多人對青春有不同的理解，對它有不同的概念，我的青春時刻從我上初一便已經(jīng)開始了這漫長的旅途。

青春！有些人會不禁問道，什么樣的青春叫青春，它什么時候會來？

是啊，青春象征著活力，責任與成長。

青春像一頭野馬，在遼闊的草原上奔跑著；青春像一個剛會走路的孩子，迫不及待的想看看這世間的次橙黃綠青藍紫；青春像一位外賣小哥，為人們傳遞出美食的香味，送上一份幸福，快樂。是啊，這就是青春的活力多么的讓人向往，青春恰自來！

還記得初一軍訓時，我們班的教官換了三個，相傳是被我們氣走的。那天中午吃飯，教練對我們說吃飯就堵上你們的嘴，我聽見誰說話，誰就不要吃飯了，如果沒人承認，全組受罰，話聲一閉。，我就在心里頭嘀咕，這飯咋這么難吃啊，人人都說話由心出，還真不假，想著想著就說出來了。話音剛落，教練就過來了，那神色就如張飛那般，我們一個個嚇得跟夏侯惇被張飛嚇的落馬那般。要是換作小學的我是打死不會承認的。而此時的我卻十分坦蕩地回答，教官是我說的，畢竟一人做事一人當。此時的我感受到了責任二字的重量，也許這就是青春吧，責任二字也越來越沉重了。

青春可能會遲到，但永遠不會缺席。讓我們去享受青春的美好吧。是的青春恰自來！

青春自來作文 篇6

生活中，每一個人都會不甘于在他人之后，總是想超越他人，即使認識到自己絕對做不到也會三番五次的去嘗試。我也不例外。

就拿考試成績來說，每次成績公布于全班時，我既緊張又害怕，自己每每都是中上游的成績，于前幾名的同學無法相比，我在跟他們談論交流時也會自卑起來。我總是認為我在下一次一定能超越他們，不過次次都無法超過他們，于是我就放棄了，認為安于現(xiàn)狀就好，反正想做有無法做到，努力也是白費，我從心底里認為我不如他們聰明，生來就比我智慧。

一次，一位原本名列前茅的同學這次測驗只是堪堪二十名，我好奇的去詢問為什么這次考砸了？我了解到他是因為沒有專心復習才造成這樣的。這使我意識到他跟我我并沒有什么聰不聰明之分，他與我開始時都是一樣的資質，并沒有什么天賦異稟的智慧，只是自己努力過了沒。意識到自己以前的觀點是錯誤的，我就開始奮斗了。

不僅僅是學習上，還有那些我不擅長的籃球跳繩和長跑，我都開始努力的練習，之前我總是以自己的天賦不如他人做借口沒有在這些事上奮斗，漸漸的，我所付出過努力的這些弱勢項目我都慢慢散發(fā)出了優(yōu)勢。

不過有些項目我也不是比他人強的，但我這次沒有自卑，我覺得世上是肯定有一部分人生來就比他人擁有的天賦多，或是環(huán)境比他人優(yōu)秀，我們都無法決定自己的天賦，但正如拼圖一樣，即使那些人的天賦再怎么好，也必須需要對的拼圖去拼接，我們每一個人即使沒有他人優(yōu)秀，有得天獨厚的天賦，但我們只要秉承自強不息的態(tài)度，靠自己的努力于雙手去慢慢拉近于別人的差距或是超過別人是可能做到的。

如果我們在青春年華時不停奮斗去趕超別人，那就算我們沒有趕得到，但我們也于他并沒有相差多少。

正如《苔》中的，苔花如米小，也學牡丹開。