普通話競賽演講稿

普通話競賽演講稿精品。

努力是一種習慣，而不是一時興起。當我們想在演講中表現(xiàn)得更好時，我們需要開始梳理屬于自己邏輯的演講稿?？谡Z是演講區(qū)別于其他書面文章和會議文件的一個重要方面。什么樣的演講稿才有說服力？我們的小編特意搜集并整理了普通話競賽演講稿精品，供你參考，希望能幫到你。

普通話競賽演講稿【篇1】

A：尊敬的各位領導、各位老師，

B：親愛的同學們：

（合）：大家下午好！

（主持人自我介紹）

A：誠信無形，卻可以經天緯地；

B：誠信無色，卻可以耀人眼目；

A：誠信無味，卻可以蘊育瓊芳。

B：無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。

A：誠，是為人之本；信，是立身之道。

B：人無信，則不立；家無信，則必衰；國無信，則必危。

A：自古關于誠信就有曾子殺彘、尾生抱柱、商鞅立柱為信、季諾一諾千金等典范。

B：所以說，誠信就是中華民族的光榮傳統(tǒng)。

A：在當今發(fā)著迅速的社會背景下，誠信受到很大的沖擊，然而社會要健康發(fā)展，要正常運行，離開了誠信是不可能的。

B：為進一步弘揚奮發(fā)向上的民族精神，營造積極、奮進、誠實、守約的文明風，推進同學們誠信素質和精神文明水平的進一步提高，我院特舉辦以xx為主題的演講比賽。

普通話競賽演講稿【篇2】

親愛的老師、同學們：

我今天來申請加入學生會，初一學生會競選演講稿。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。

今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會主席。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織?！蔽乙呀浽趫F委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，并且有能力把學生會發(fā)揚光大。

假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

普通話競賽演講稿【篇3】

女：尊敬的各位領導

男：親愛的國壽精英們，大家——

合：上午好！

女：絢麗的金秋送來收獲的季節(jié)

男：高昂的激情裝點著盛大的會場

女：在這與時俱進的新時代

男：在全國人民為中華振興而努力奮斗的時候

女：在舉國同慶祖國55華誕之際

男：在全民不忘“九、一八”國恥的日子

女：一顆顆激動的心，跳動著如歌的音律

男：一張張興奮的面孔，洋溢著似火的激情

女：沒有祖國母親的沃土，就結不出五谷豐登的果實

男：沒有中國人壽的大樹，就開不出五彩斑斕的花朵

女：飲水思源，我們要將這累累的碩果奉獻給祖國母親

男：知恩圖報，我們要以卓越的成績回饋中國人壽

女：讓我們用火一般的激情來謳歌我們的祖國

男：讓我們用動人的詞句贊美我們的國壽，

女：我宣布：中國人壽保險股份有限公司xx市分公司“愛我國壽，振興中華”演講比賽，現(xiàn)在開始

普通話競賽演講稿【篇4】

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：親愛的老師，同學們

合：大家下午好

男：我是今晚的主持人

女：我是今晚的主持人

男：大學就像中國畫，濃墨重彩，富有含義

女：大學就像油彩畫，絢麗多姿，充滿朝氣

男：這里有我的詩，我的笑，我的原始的輕揚的`感觸。

女：這里有我的歌，我的樂，我的厚實的沉甸的收獲。

男：我的大學，我的青春，我的舞臺，夢想在這里起航，快樂從此刻出發(fā)

女：擦亮智慧的雙眼，抬起堅強的頭顱，露出自信的微笑，我的大學我做主！男：首先，請允許我為大家介紹蒞臨本次大賽的評委和嘉賓，他們是：

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：安徽職業(yè)技術學院管理系“我的大學我做主”大學生演講比賽

合：現(xiàn)在開始！

男：下面，請允許我為大家介紹一下比賽規(guī)則和評分標準：（評分標準）

男：本次比賽全程由管理系團總支監(jiān)督并公正公開結果。每位選手均有計時員幫助提示時間。

女：好的，話不多說，接下來讓我們一起欣賞選手們的精彩演講。

普通話競賽演講稿【篇5】

尊敬的老師們、同學們：

大家好！

冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個教師節(jié)，365天一個輪回您又多了幾道皺紋，幾縷白發(fā)，我們想對您說：“老師，辛苦了”?？膳c此同時還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災區(qū)，奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上。在過去的兩個月里，祖國大地極不平靜，長江嫩江流域出現(xiàn)罕見的洪水，良田被淹，房屋盡毀，九百萬抗洪軍民誓死護堤，與洪水展開殊死搏斗，他們舍小家顧各位，用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。

全國各地人民都紛紛慷慨解囊，捐款捐物，我校全體也積極參與了這項活動，為災區(qū)軍民奉獻了自己一份微薄的力量。

我們每一個不一定走在每條路的最前方，但只要我們每個人都走下去，我們民族就會走在最前方，做為中學生，我們要學習的是抗洪軍民頑強拼搏團結一心的精神。

他們是最值得我們歌頌的先驅，他們的精神正是我們劈開迷惘的利劍，他們沒有時間回頭多想，也無須回頭，只知道自己應該有永遠向前的精神。

讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧！

其他人在看

普通話競賽演講稿8篇

永遠沒有人可以擊退一個堅決強毅的希望。為了使我們演講的節(jié)奏更清晰，脈絡更明確，提前準備好演講稿是有備無患的。演講稿可以更好的幫助演講者傳遞演講的觀點，寫演講稿時有什么我們會疏忽的地方嗎？以下是小編為大家收集的“普通話競賽演講稿8篇”僅供參考，歡迎閱讀。

普通話競賽演講稿 篇1

各位領導、老師、同學們：

大家好！

金秋十月，我校迎來了20xx年秋季田徑運動會。

回顧歷史，展望今朝，新中國的體育事業(yè)走過了光輝的歷程，尤其是在今年的雅典奧運會上我國的體育健兒取得了32枚金牌，這些輝煌的成就激勵著我們！

隨著人民生活水平的提高，全民健身運動普遍開展，大家都對體育運動表現(xiàn)出了極大的熱情。我們小學生更一定要養(yǎng)成日常體育鍛煉的習慣，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

為了比賽的順利進行。在此，我謹代表全體運動員宣誓：我們全體運動員將嚴格遵守比賽規(guī)則，堅決服從裁判。發(fā)揚勇敢、頑強、拼搏的精神，賽出風格，賽出水平。在比賽中，我們將竭盡所能，發(fā)揮出最佳成績。

在這激動人心的時刻，我代表全體運動員向這次運動會致以最熱烈的祝愿，同時向這次運動會的全體工作人員致以最誠摯的敬意。

努力奮斗吧！運動健兒們，再創(chuàng)我們實驗小學的輝煌！

謝謝大家！

此致

敬禮！

xx

xxxx年xx月xx日

普通話競賽演講稿 篇2

很多年前，有一個非常富有的人，他想為他家鄉(xiāng)的人民做點什么。但首先他想知道他們是否值得他的幫助。所以他在進城的主干道中央放了一塊非常大的石頭。然后他躲在一棵樹后等待。不久，一位老人帶著他的奶牛走了過來。

"誰把這塊石頭放在路中央的？"老人說，但他并沒有試圖移走石頭。相反，有些困難

他繞過石頭，繼續(xù)趕路。另一個人走了過來，做了同樣的事情；然后又來了一個，又一個。他們都抱怨路中間的石頭，但沒有一個人試圖移走它。傍晚時分，一個年輕人走了過來。他看到了石頭，說。晚上會很黑。一些鄰居會在黑暗中出現(xiàn)，然后撞到石頭上。"

年輕人然后開始搬動石頭。他用盡全力推拉，把它移到一邊。但是想象一下，當他在石頭下面發(fā)現(xiàn)一個裝滿錢的袋子和這條信息時，他會有多驚訝。這筆錢是給那個把這塊石頭從路上搬走的有思想的人的。那個人值得幫助。"

大家好，我很高興在這里做一個關于開玩笑的演講。

我們都覺得，我們在過著忙碌的生活——忙著工作，忙著學習，忙著說話，忙著吃飯，甚至，忙著入睡！在這個快速發(fā)展的世界里，我們不得不忙碌，否則我們會落后于別人，但是忙碌的生活總是給我們帶來更多或更少的不愉快，但是幸運的是，我們有一個簡單但出色的方法來處理它，那就是開玩笑！

一個有趣的笑話可以放松我們的心情，越忙越過癮；當兩個人第一次見面時，一個友好的玩笑可以改善氣氛；一個幽默的笑話可以讓別人笑，同時感覺你是一個聰明的人。

開玩笑是一件很好的事情，所以在忙碌的生活中，記得開個玩笑，保持愉快的心情。

謝謝。

普通話競賽演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位評委、來賓朋友們：

大家好！天高云淡，秋高氣爽，在這碩果累累的金秋，我們相聚在這里，參加“說好普通話，圓夢你我他”為主題的普通話演講比賽，我非常榮幸。今天，我演講的題目是：世界上最美的語言

在中學時，我們曾學過都德寫的《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒著生命危險，給大家上了最后一課，在課上，他用異乎尋常的激動語調說：法語是世界上最美的語言

當時，這位老師的話并未在我的心中引起怎樣的震撼！長大后，當我走上講臺，站在天真的孩子面前，操一口流利的普通話傳道授業(yè)解惑時，我才驀然明白，語言是一個民族的聲音，是一個民族的血液，是一個民族的尊嚴，更是承載民族文明的江河群山！一個人的心中只要有自己國家的語言，便有了開啟心靈的鑰匙！失去它，就失去了根本；失去它，就失去了民族！古人曾說過“亡其國，先亡其史”?！蹲詈笠徽n》，德國法西斯不許法國人說法語的真正用心，便是要滅亡法國這個民族！而小弗朗士的老師之所以說法語是世界上最美的語言，不僅源于他對民族語言的熱愛，更源于他對祖國最真摯而深情的熱愛！

漢語普通話，是我們中華民族的民族語言，是中華民族秀的文化！雋永的漢語普通話承載著我們民族獨特的思維，我們依靠她傾訴，運用她思想，通過它記載，憑借她緬懷。記得非相聲演員郭德綱有段相聲中，說美國總統(tǒng)布什說一口河南方言，原來他請了個河南人家教，還以為學的是普通話。聽完這段相聲，大家都哈哈一笑！然而，在笑容收斂后，又微微品出些苦澀！雖然這是段搞笑的相聲，但是現(xiàn)實生活中，類似的卻不乏類似的“喜劇”！在社會經濟迅速發(fā)展的今天，招商、引資、旅游、地方建設等種。種措施使各地經濟都在迅猛發(fā)展，地區(qū)之間，百姓之間的交流與溝通更是越來越多，如果我們都只顧自己使用方便而一味講方言，無論是在談判時、在交流時，還是在宣傳介紹時……，那南腔北調的方言很容易讓國內、國際友人因難以聽懂而產生交流的隔閡，進而產生誤解并拒絕合作！

__年，寧波一位學生因突然肚子疼在醫(yī)院就診。就醫(yī)時，他用寧波方言告訴醫(yī)生，自己是“5日”前開始疼痛的，但這位醫(yī)生是北方人，聽不懂寧波方言，因而誤聽為“5年”前開始疼痛，并作了錯誤的病歷記錄。一字之差，時間概念起了變化，保險公司拒絕賠付這位學生所投的大病保險。多虧細心的老師發(fā)現(xiàn)了問題所在，經過不懈努力，終于替這位學生追回了6萬元的保險賠償金。可見，學用普通話不僅是成年人的義務，更是小學生的當務之急??！

由此，我更看到了我們這些為人師者肩上的責任：使用普通話，推廣普通話，必須從我們做起，必須從孩子抓起！作為老師，我們不僅要傳授文化知識，還要傳授給孩子們古老的漢語文化，讓孩子們在優(yōu)秀而古老的漢語文化的滋養(yǎng)中成長起來，讓漢語普通話，成為中國走向世界、世界擁抱中國的橋梁！讓漢語普通話融入整個中華民族的血液，成為中華民族共同的聲音，成為我們民族的驕傲，成為世界上最美麗的語言！

謝謝大家！

普通話競賽演講稿 篇4

大家好!

一位搏擊高手參加錦標賽，自以為穩(wěn)操勝券，一定能奪冠。出乎意料的是，在最后的決賽中，他遇到了一個實力相當?shù)膶κ?，雙方竭盡全力攻擊。拼打到中途，搏擊高手意識到：自己竟然找不到對方招數(shù)中的破綻，而對方的攻擊卻往往能夠突破自己防守中的漏洞。

比賽的結果可想而知，搏擊高手慘敗在對方手下，失去了冠軍獎杯。

他憤憤不平地找到自己的師 父，一招一式地將對方和他搏擊的過程再次演給師 父看，請求師父幫他找出對方招式中的破綻。他決心根據這些破綻，苦練出足以攻擊對方的新招，好在下次比賽時，打敗對方，奪回冠軍的獎杯。

師 父笑而不語，在地上畫了一條線，要他在不擦掉這條線的情況下，設法讓這條線變短。

怎么讓那條已經定格的線變短呢?搏擊高手百思不得其解，最后只好再次向師 父請教。

沒想到師 父卻在原先那條線的旁邊，又畫了一條更長的線。兩者比較，原來的那條線，看起來確實顯得短了許多。

師父開口道：“奪得冠軍的關鍵，不僅僅在于要攻擊對方的弱點，正如地上的長短線一樣，只有你自己變得更強，對方才會顯得較弱。如何使自己更強，才是解決問題的根本?！?/p>

同學們，學習上、生活中處處有比較，時時有競爭，我們千萬不要走入誤區(qū)，以為攻擊對方的弱點，就足以削弱對方的實力。擊敗對手的正確做法是使自己變得更為強大，也就是“超越對手，超越自己”。只有你變長了，對手才會顯得短。

謝謝大家!

普通話競賽演講稿 篇5

尊敬的各位領導、親愛的朋友們：

今天我要為大家演講的題目是《警鐘聲聲祈平安》。

我們都知道，電力企業(yè)是一個危險性較高的行業(yè)，由于企業(yè)的特殊性，變、輸、配、用電在同一瞬間完成，且需要時刻保持平衡。任何環(huán)節(jié)發(fā)生問題，都可能誘發(fā)整個電力生產事故。特別是長期暴露在各個角落里的輸配電線路及其用電設備，他們的安全運行還關系到電力行業(yè)以外人員和設備的安全。上述多種因素都決定了電力生產的基本方針必須是：“安全第一、預防為主、綜合治理”。

從我們踏入電力行業(yè)大門的第一天起，就開始接受安全教育，“安全第一，預防為主”我們牢記在心。“安全責任重于泰山!”這是我們每天上班所恪守的信念，可是，為什么就在我們天天講安全、周周學安全、月月喊安全，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學習筆記記了一沓又一沓時，還有這么多的事故發(fā)生?為什么事故分析的原因總是“違章”呢?

曾經看過這樣一篇報道，國內一家公司請美國一名工程代表進行現(xiàn)場指導，在進入施工現(xiàn)場時，美國代表卻站著不動，該公司職員不明原由，一問方知沒戴安全帽，這時大伙都說去去就來，再說領導又不在現(xiàn)場，就不必戴了。美國代表疑惑不解，搖頭不干，說：“我戴安全帽是為了我自己的安全，不是給哪一位領導看的?！弊x完這則報道，我不僅為這位美國代表的工作作風所折服，更佩服他這種“我要安全”的意識。隨著《安全生產法》的頒布實施，人們的安全意識已經明顯增強。但是在部分人的頭腦中，還不同程度地存在著安全意識的誤區(qū)。認為安全是做給領導看的，領導在時，全副武裝，一切按規(guī)定操作;領導一離開，立刻變的大大咧咧，松松散散，滿不在乎。但是“常在河邊走，哪有不濕鞋”，一旦出了事故，輕則皮肉受損，重則性命攸關!

在我們的工作過程中，安全風險時常存在，如果稍有疏忽、安全意識一剎那離開我們的頭腦，那可怕的瞬間，火光電閃之處，一切的美好，企業(yè)的興旺甚至珍貴的生命……都將化為烏有!所以，居安思危、防患于未燃，安全工作常抓不懈、這是何等的重要?

一幕幕白發(fā)人送黑發(fā)人，妻兒撕心裂肺的哭喊聲，足以讓我們警醒!對我們電力企業(yè)來說，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重!唯有安全生產這個環(huán)節(jié)不出差錯，我們的企業(yè)才能去爭取更好的成績!

仰望藍天，穿梭在空中的一根根銀線，縱橫交錯的電網，電力五線譜勾勒出一幅幅美麗的圖案，我為我們取得的成績而驕傲，為伴隨著我走過風雨的安全而歡呼!那么，朋友們，為創(chuàng)造錦屏工程更美好的明天，讓我們一起記住：安全警鐘長鳴，安全伴我同行!

普通話競賽演講稿 篇6

老師們，同學們：

早上好!

今天我講話的題目是《校園安全伴我行》。

如果說生命是花，那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫美麗的畫筆;如果說生命是河流，那么安全就是締造神奇的堤壩。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。

校園安全與每位師生密切相關。我們應時刻意識到：安全工作不只是校長及老師的事，更不是一次黑板報、一個活動、一次班會就可以完成的事，做好安全工作同樣是我們每個在校學生義不容辭的責任。

在校園安全中，涉及到學生活動和學習兩方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、溺水、毒品危害等。在全國各類安全事故中，學校事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有__萬名學生死于非正常死亡，平均每天有__多人，也就是說幾乎一個班的學生在“消失”。

當前，學生中還相繼出現(xiàn)不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的安全問題，那就是心理健康問題。比如20__年__月__日，__某大一學生x某因感情糾葛，帶著匕首進入一男生宿舍，持刀行兇致使兩名學生一死一傷;20__年__月__日，__x學院__歲大學生x某在校門口服藥意圖自殺，遺書中稱自己“自閉自卑自甘墮落”，……一個個觸目驚心的例子，一個個如朝陽一般鮮活的生命瞬間失去了色彩，給親人、朋友以沉重的打擊，它也給我們敲響了新的安全警鐘。

那么，在日常的學習生活中，我們應該怎樣確保自己安全呢?我想可以從以下幾方面考慮：

第一、在學校，上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、教室內，不要追逐打鬧;同學之間友愛謙讓，和睦相處，不惹事生非;體育課上要按照老師的要求進行活動;在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心。

第二、在路上，騎車走路要左看右看，不闖紅燈，不騎快車，拐彎十字路口要格外小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。

第三，不私自外出，不聽信陌生人的話，防止被綁架，拐騙。不私自下河游泳戲水等，防止溺水事故的發(fā)生。不進入游戲室、網吧。

最后，當自己遇到不順心的事情時，要學會合理宣泄，可以找老師、同學交流，可以寫日記，可以跑步等等，從而讓自己慢慢平靜下來。

同學們：一人安全，全家幸福;安全第一，預防為主。在安全問題上，來不得半點麻痹和僥幸。所以，請從現(xiàn)在做起，從自身做起，樹立安全意識，緊守安全防線，讓安全的警鐘長鳴，讓生命之花開得燦爛!

謝謝大家!

普通話競賽演講稿 篇7

みなさんこんにちは：

僕のスピーチのテーマは「あきらめずにすすむ」です

ちいさい頃にこんな話を聞いたことがあります。三匹のカエルがひとつの牛乳の入った桶に落ちて、それぞれ違う反応をしました。一匹目は「これは運命だ」と思い、じっと死を待っていました．二匹目は死にたくありませんでしたが「こんな深いおけ、俺の力ではきっととびだせない、もうおしまいなんだ」と思い、試すことも諦めました。三匹目のカエルは情況を確かめてこう考えました?！盖闆rは最悪だな、だがわたしにはまだ力がある、なんとかして足場を探して、ここを飛び出せねばならない．」そうしておよいでいるうちに牛乳はカエルの足にかき回され、徐徐に固まって生クリームになりました。そこで足場ができ、三匹目のカエルはここからとびだすことに成功しました。

カエルの足で牛乳を固めることができるかどうかは後にして、當時のぼくはこの話を聴いて「どんな時でも諦めてはだめだ」と強く感じました。

そして中學一年のことになります。あれは僕にとってひとつの試練のようでした。

中學に上がり運動會で一キロメートル競爭の項目が出てきました、學校のグランドで５周です。寒い天気の中、ぼくたちはスタートラインに並び、よついのしぜをし、「ピー」と始まりの笛と同時に、みんな一斉に飛び出していきました。僕も負けずに前まで飛びついていきました。ほかの人に追いつかれないように夢中で走り、體力のことを考えていませんでした。

こうして最初の二周を素早く走り終えましたが、三周目のときに體が急に重くなりました。體力の消耗で、まるで體が何かに引っ張られているようで頭も重くなり、気も苦しくなってきました．後半分殘っている、こんな情況で殘り半分走り切れるのか？走り続いたらきっともっと苦しくなる?！弗芝ⅴ氓驻工毪ⅳ长煲陨蠠o理をするまでもない」一瞬そんな考えが頭に浮かんできました。

「どんなときでもあきらめてはだめだ」とつぜんそんな言葉が頭の中によみがえた。前方を見ると、みんなの走りに何も異変がみえない。どうして彼らはそんなによゆうで走っていられるんだろう。いや、走りに変わりはないが、よゆうなはずがない、きっとかれらもぼくとおなじように迷っているかもしれない。でも彼らはまだ続いている、ぼくもまけられてはいけない！そう思ってぼくは再び自信を取り戻し、引き続き足を早め走り出しました。

「ここで諦めてはだめだ、それでは前の努力が無駄になってしまう」そんな思いで四周目、五周目と走り続けていきました。もうすぐゴールだ、僕は殘り力をふりしぼって、全力疾走！すべての思いをこの一瞬にたくしました。

ついにゴールした！勝利の微笑みと同時、ゴールを突き破ぶり二位に立った。１位にはなれなかったけど、一度あきらめようとした自分を勝ったんだ、しかも二位まで上がった。そのときの喜びは言葉に出せないくらいでした。そして體の方も思ったほど苦しくありませんでした

「どんなときでも諦めてはだめだ」この事でこの言葉の真意がわかりました競爭だけではなく、勉強、仕事そして自分の「夢」に対しても同じです。何事もいつもうまくいくはずはありません、必ずつらいときや苦しい時があります。だが決して諦めてはいけません。それが自分が正しいと思うこと、自分の望むことなら，諦めない限り、希望はどこまでもあるものです！

普通話競賽演講稿 篇8

各位老師、親愛的同學們：

中華經典詩文是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。我校此次活動以“書香郴州，永興全民閱讀節(jié)”為契機，以“誦經典，頌中華”為主題，通過學習、誦讀經典名著，引導大家在誦讀經典中感受中華文化的源遠流長，汲取民族優(yōu)秀文化的豐富營養(yǎng)。經過學校各處的精心籌備，各班主任、語文老師的高度重視，各位參賽同學的刻苦訓練，充分準備，比賽成功順利地結束了，并取得了比較理想的成績。

下面讓我來宣布此次誦讀比賽的成績。

活動雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長而久遠的。比賽中，所有參賽同學能使用普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達真摯、充沛，用稚嫩的聲調一次次詮釋了經典詩文的美感，展現(xiàn)了同學們追求美、展示美的情操，令人感動。此次經典誦讀比賽不僅讓我們重溫了歷史，追溯了文化，對中華文化產生了景仰之情，同時也是一堂形式多樣、內涵豐富的愛國主義課程，是校園文化建設的重要形式。

今后，學校會更多、更好的開展有益于同學們健康發(fā)展、快樂成長的活動，希望同學們都能在這個大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的＇才華；各位老師要多費心思、悉心教導，為我校的素質教育踏上更高的臺階增光添彩，這也是學校、家長

和社會對我們共同的期待。

最后，對本次活動辛勤的組織者以及各位班主任、老師表示誠摯的感謝，對獲獎同學、老師表示熱烈的祝賀！

謝謝大家！

普通話比賽演講稿

只有我們努力，時間才會給予我們想要的答案。我們在正式登臺發(fā)表演說之前，我們可以精心準備一篇演講稿。演講稿質量直接決定了整場演講的效果，你是否會寫出來好的演講稿呢？下面是小編精心為你整理的“普通話比賽演講稿”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

普通話比賽演講稿 篇1

尊敬的喬局長，各位領導、各位同仁：

大家好!

在“思鄉(xiāng)月”中秋月餅專項營銷活動即將圓滿結束之時，一年一度的郵政類跨年度三大戰(zhàn)役營銷項目又拉開了帷幕，跨年度競賽表態(tài)發(fā)言稿范文。剛才，我代表縣局領取了計劃任務預兌現(xiàn)獎勵，心中是又喜又憂。喜的是市局給予了我們強力的后臺支撐，保證了營銷工作開展的經費，讓我們沒有后顧之憂;憂的是獎勵越多任務越大，感覺到肩上的擔子更重了、責任更大了，但俗話說得好,“沒有壓力就沒有動力，沒有付出就沒有回報?！币虼耍掖砜h局全體干部員工向市局領導鄭重承諾，**局保證全面完成計劃任務。為了確保計劃任務的完成，我局將具體從以下三個方面入手：

第一，精心組織。立即成立三大戰(zhàn)役營銷領導小組，由局領導班子督辦，市場部具體承辦，專業(yè)中心組織實施。嚴格遵守集團公司、省公司、市局的要求，充分發(fā)揮營銷團隊的作用，做好總部營銷、能人營銷、專職營銷，決不將營銷任務硬性分攤給非專職營銷人員。

第二，有效支撐。營銷過程中會遇到這樣或那樣的問題，會出現(xiàn)新的矛盾，會有新的突發(fā)情況?？h局各部門、各專業(yè)中心將努力做好后臺支撐服務工作，及時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，做到上下聯(lián)系，互相溝通，協(xié)調配合，切實為各營銷團隊、營銷人員排憂解難，讓他們能全身心投入到營銷工作中去。

第三，全面分析。專職營銷人員發(fā)揮率先垂范、模范帶頭的作用，引導非專職營銷人員積極主動

普通話比賽演講稿 篇2

同志們：

經過近一個月的籌備，“慶祝的91華誕，喜迎的”史知識競賽于今晚舉行，本次競賽是學校支部、行政經過認真研究、策劃后如期舉行的，也得到了同學們的積極響應和全體老師的密切配合。在此，謹向積極參與活動的同學們和為此付出辛勤勞動的老師們表示衷心感謝，并談下列三點意見。

第一、學習史知識是同學們的成長需要。的91年發(fā)展歷史波瀾壯闊，本身就是一部生動的教科書，是一份不可或缺的寶貴的知識資源。在的發(fā)展歷史中，涌現(xiàn)出了一大批對無限忠誠、愿意為的事業(yè)舍生取義的仁人志士，還誕生了大慶、雷鋒、焦裕祿、“兩彈一星”等催人奮進的時代，這些人物和體現(xiàn)了我們的性質和宗旨，成為引領社會進步的向導，具有普遍的示范意義?！岸脷v史，這是發(fā)展的一個動力”。懂得的歷史，更是我們動力的核心。唯有掌握歷史，才能感知建設成就。學好史定能幫助廣大青年學生在建設特色社會主義的道路上走得更加從容和堅定，是立足高中學習、促進同學們成長的需要。

第二、學習史知識是學校持續(xù)發(fā)展的需要。通過重溫的光輝歷程、了解從成立以來為中華民族和人民建立不朽的功勛，能讓全體教師更清楚地認識到：作為一名人民教師，在日常生活中,應該努力做到：業(yè)務上要更精一點，形成一套屬于自己的教學風格;鉆研更勤快些，不斷提高自己的工作效率;奉獻更多一些，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內心地去做好教育這項事業(yè);對學生的愛更強烈些，對學生的關愛無處不在，成為學生的心目中的好老師。“忘卻歷史，就意味著背叛”，教師會成為始終銘記歷史的典范。而我校全體忠誠于和人民的教育事業(yè)、熱愛本職工作的教師們就是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證。

第三、學習史知識是的.事業(yè)興旺發(fā)達的需要。教育事業(yè)以培養(yǎng)特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人為根本任務，史理應是教書育人的鮮活教材和源頭活水。宣傳的歷史，傳播先進文化，是教育的職責和本分。史是我們成長壯大，興旺發(fā)達的根本，是我來努力奮斗經驗的。史中的典型經驗和對我們今天改革、發(fā)展、穩(wěn)定的事業(yè)仍具有不可替代的指導作用。同學們要“到社會這個大課堂去，向實踐學習、向廣大人民群眾學習”，增強史教育的實效性，立志于報效祖國;老師們要在課堂教學活動中，堅持體驗式、感悟式、啟發(fā)式教育，讓史教育更加深入人心，讓國情教育更加鮮活，更加有生命力;學校支部、德育管理部門要加強組織學習史，重視以史育人，加強宣傳力度，使全校師生從史的學習中汲取智慧和力量，并將其轉化為“與祖國共奮進、與學校同發(fā)展”的鮮活源泉，為全面實現(xiàn)學校各項工作目標貢獻智慧和力量!

最后，預祝各位參賽選手取的好成績，預祝本次史知識競賽圓滿成功!

普通話比賽演講稿 篇3

英特網會越來越流行

good afternoon, ladies and gentlemen: my topic today is “the internet will become more popular.” the internet, which was unfamiliar to human beings is totally accepted by most of people. especially these days, it has been developing faster and faster, people do not have much time to do everything by themselves. so making full use of the internet is a good way to color one’s life. for instance, students could learn more and more from all over the world so that they can broaden their horizon and enrich their knowledge. absolutely, the bridge that connects the whole world is the internet. secondly, scientists and mathematicians, too, can share research results in order to promote the wheel of human society much more quickly. i suppose the key factor of importance of internet is to find a good job . in the society which is full of competition, more information means more opportunities. a job hunter can get on the internet to browse for a favorable job. well, from what has been mentioned above, i believe with the high speed and efficiency, the internet will become more and more popular among people in the near future.

普通話比賽演講稿 篇4

尊敬的各位國內外嘉賓、以及從各地趕來參加本次論壇的朋友們：

大家上午好！

請允許我代表清華大學體育部、足球發(fā)展研究中心，感謝足協(xié)對此次論壇的大力支持，感謝大家能來參加本次論壇。

下面我先簡單介紹一下中心的情況。在清華大學和體育部劉波的大力支持推動下，我們在年成立了足球發(fā)展研究中心，中心集合清華大學各領域優(yōu)秀的教授，包括的學科有物理、計算機、經濟、管理社會科學等領域的教授，開展足球教育研究，足球科技研究和足球產業(yè)研究等工作。希望成為足球研究探索的智庫和人才培養(yǎng)的基地。

目前中心已在清華大學在線教育平臺學堂在線上開展了足球運動這門mooc課程，參與足球人才培養(yǎng)的國培計劃課程的教學工作，出版了《足球的科學》以及《實用足球訓練圖解100例》兩本書籍。開展了有關足球產業(yè)，以及球員生存狀況的研究。同時也開展了足球運動大數(shù)據分析系統(tǒng)的研發(fā)，不久還將上線校園足球公益站，為熱愛足球運動的青少年更為便捷的交流平臺。

未來，中心以及清華的相關，還會與社會各界開展各方面、多角度、廣泛深入的合作，和國家高度重視足球運動的發(fā)展，出臺了一系列的方針政策，足球的發(fā)展進入了新的發(fā)展時期，在這樣的背景下，我們舉辦了足球論壇，希望為足球運動搭建一個學習交流、分享的平臺，為足球事業(yè)，貢獻我們清華人的力量。

最后特別感謝，為本次論壇這么好條件的經管學院的以及經管學院，感謝你們對我們的支持，對本次論壇全力支持，感謝今天所有參加會議的嘉賓。預祝本次論壇圓滿成功。

普通話比賽演講稿 篇5

1.welcome to the finals of the speech contest!歡迎參加演講比賽的決賽!

2.thank you for coming to the speech contest!謝謝大家光臨演講比賽!

3.welcome and thanks to our judges!歡迎并感謝我們的評審!

4.now let’s begin and let’s all give the speakers our support.現(xiàn)在我開始，并讓我譬都來為我們的演講者加油。

5.it is a great pleasure for me to declare open the speech contest.我很榮幸宣布演講比賽開始。

6.i now formally declare the speech contest open.我現(xiàn)在正式宣演講比賽開始。

7.thank you very much for coming here today.今天非常謝謝大家的光臨。

ngratulations to you all!恭喜你們每一位!

9.we hope that the speakers will make the most f this rare opportunity to speak to the judges individually and ask them for a more detailed analysis of the good as well as weak points of the speeches they made.我希望演講者善加利用這少有的機會個別向評審談談，并請求他們對于發(fā)表的演講的優(yōu)點和缺點作更詳細的分析。

10.now i wasn’t to make just a few remarks in closing this debating contest.現(xiàn)在結束這彭辯論比賽，我想講幾句話。

11.i now formally declare this speech contest closed.現(xiàn)在我正式宣布演講比賽結束。

12.thank you all for coming, and we’ll look forward to seeing you next year at the next contest.感謝大家的光臨，我們期待明年下一次比賽再與大家見面。

13.what a joy it is to stand here before you welcoming the members of our debate team who distinguished themselves so well in the debating finals held in kaohisung week.能夠站在大面前歡迎我們的辯論隊隊員，真是高興，他們上個禮拜在高雄舉辦的辯論決賽中表現(xiàn)優(yōu)異。

14.allow me to conclude by once thanking the judges for their kind cooperation and by wishing each of the speakers the very best of luck.最后再一次感謝評審們的合作，并祝每位演講者好運。

15.i never expected that i would de invited to attend 5this as one of the winners.我從沒想到過會以獲勝者之一的身皆受邀參加這歡迎會。

16.first, i am very grateful to the english speaking society of abc university for their graciousness in holding a grand reception like this.首先，我很感謝abc大學英語演講學會厚意舉辦此盛大的歡迎會。

普通話比賽演講稿 篇6

十年，不過是歲月長河的一瞬，但有的十年，卻注定在人們的記憶中留下深深的烙印。

譬如2007年到2017年。

2007年，我從大學畢業(yè)，那時的自我膨脹導致了那一年什么都沒有！在經歷了工作碰壁、父母愁苦、萎靡不前的打擊后，我一改往日的驕縱，開始潛心學習！只因我一貧如洗的家庭，只因爸爸那滿手的老繭，只因被學費所逼無奈退學又在媽媽一遍遍的淚水中走上求學之路，當時的我告訴自己，我要加倍努力！

這不僅是為了我，也是為了我年邁的父母。終于功夫不負有心人，在經過一年的努力后，我光榮地加入了教師這個行業(yè)，在這九年的工作學習中，我感觸頗多，有快樂，有憂愁，有經驗，有教訓，更多的是收獲和內心的幸福感。

剛參加工作時，我曾有過彷徨遲疑，有過不知所措，其中的酸甜苦辣、喜怒哀愁非三言兩語能說得清。（所能說清）

環(huán)境影響人，環(huán)境改變人。在**（鎮(zhèn)教育）這個和諧的大家庭中，從周圍老師們的身上及自己的工作體會中我認識到最重要的一點就是“用心做事，虛心做人”。認真能把事情做對，用心才能把事情做好。

曾經讀過臧克家先生寫的一段話：“一個和孩子常年在一起的人，他的心靈永遠活潑像清泉；一個熱心種苗的人會欣賞到它生長的風和煙；一個無私工作的人，他的形象總是讓人記憶猶新；一個用自己的心溫暖別人的人，必須在自己的心里感到溫暖?！笨粗@些文字，我自我反思，覺得自己有時候太過心急，面對孩子們犯的小錯誤，總是做的不夠，愧對這個“太陽底下最光輝的職業(yè)”。

“教師的職業(yè)是一種良心活”，我反思著，開始改變自己對待這份工作的態(tài)度。每天平靜地去面對工作中的點點滴滴，遇到繁瑣的事情我不再皺眉頭，我微笑著去對待每一個學生、每一件事，發(fā)現(xiàn)他們的可愛之處，與他們共同**著怎樣上好每一節(jié)課，從早到晚，夙興夜寐，朝夕與共，終于取得了自己滿意的成果。

2007年到2017年。這十年，一項項力度空前的教育政策惠及民生：“教育免費”、“校安工程”……每一項政策都溫暖人心，讓人體會到**對教育的重視與關懷。

再過一會兒，黨的十九大就要召開了?；仡櫴陙淼慕逃母?，我們對去的的新的發(fā)展成就感到十分興奮和自豪，深感責任重大。

這十年是教育大眾化水平不斷提高的十年。經過十年攻堅，農村孩子不會因為家庭貧困而輟學，不會再因學雜費而四處奔波，更不會因為沒有生活費而忍饑挨餓。讓每一個孩子都有機會上學、上學，保障他們平等的受教育權和發(fā)展權，是中國共產黨的堅定承諾。

這十年是以人為本全面實施素質教育的十年。教育行政部門深入推進基礎教育課程改革，堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，各地各校園圍繞“減負”、全面發(fā)展、改革評價制度等“老大難”問題，積極探索，越來越多的學校真正成為孩子們成長的樂園。

這十年是教師隊伍建設不斷完善的十年。國家把加強教師隊伍建設作為提高教育質量的關鍵環(huán)節(jié)，作為最重要的基礎工程來抓，不斷增強教師的職業(yè)吸引力，增強教師的歸屬感、自豪感、歷史使命感、責任感，以農村教師為重點，實施“中小學教師國家級培訓計劃”等重大工程，為教育提供了最基礎的人才保障。

回首過去，不僅是為了回憶過去，更是為了明天的榮耀。從這個十年到未來的十年，中國教育已經站在一個新的歷史坐標上，一幅波瀾壯闊的教育改革畫卷正徐徐展開，而即將召開的黨的十九大將為教育的再次起航指明方向。

十年，我們再出發(fā)！

既然我選擇了當老師，我就選擇了一種生活方式。作為青年教師，我的教師道路還很漫長，我將以一顆執(zhí)著的心在這教育道路上慢慢求索，發(fā)現(xiàn)學生、理解學生、尊重學生、賞識學生、虛心學習，傾情投入到教育教學工作中，爭取做一個學生喜歡的有“魔力”的老師，真正做好學生的引路人！

謝謝大家！

普通話比賽演講稿 篇7

unforgetable e_perience

once i changed my attitude toward everything, i recognized my world, my future and myself. it happened when my friends and i had almost finished our last academic year and were invited by our lovely and friend like teachers to an amazing trip, to issyk-kul, the pearl of kyrgyz land. about five of my best friends and i were going to the breathtaking places of our motherland where we decided to have an unforgettable days of our life.

in evening, we were usually watching comedy films and films about the battles. but on another day we decided to have a party, so we went to a local disco named as discovery. and the life would be more interesting that night if i didn’t quarrel with my best friend. we started arguing only for our own interests; he insisted on drinking some alcohol and dance, i insisted on not doing that because it would bring big problems and moreover it would be shame on ourselves. unfortunately, all my friends were against me, because they thought that we could afford drinking alcohol considering that we were about to finish our school. that night i lost all my best friends just in a moment. all my thoughts about friendship were ruined; my heart burst into small pieces that will never be joined any more. and from that moment i started to build everything in my life from zero. i became more serious with my attitude toward people and became more careful myself as well.

初中英語競賽演講稿

普通話比賽演講稿 篇8

情滿懷，愛灑校園！

四季，再次站在這個豐收的季節(jié)，回首往事，感慨萬千。

踏上教師這個崗位已有十六載。從最初的年少純真到如今的年長成熟，生命中那些最初的

感動，總是無法忘卻。

我第一次踏上三尺高的講臺，當我的聲音在巨大的教室里回蕩時，講臺下40多雙充滿了天真和干渴

望的眼睛讓我心激動、澎湃。那一刻，我也明白了自己的職責。從此我的汗

水，我的起起落落，我的悲歡離合，無怨無悔地散布在這小小的角落。

xx年，我因為身體原因告別了三尺講臺。很長一段時間，我都忘不了我教的最后一批

孩子那純真的笑臉和身影。走在校園里，每每遇到這些熟悉的笑臉，那一聲聲親切的“老師

好！”總是讓我心感動。

春天，我喜歡跑到木瓜叢里，看著嬌嫩的粉紅色花瓣在春天的陽光下綻放，因為它們像孩子一樣

子們一張張純真爛漫的笑臉在朝著我微笑。讓我心溫暖！

現(xiàn)在，新的職位給了我新的職責。我仍然深愛著這片美麗的校園！

晨曦微露，暮色黃昏，漫步在校園里，一草一木，甚至于一片落葉，一縷微風，都是那么

的熟悉和感動。平日里，我喜歡讀流云般的散文，喜歡讀三毛和荷西的樸素故事，因為

那些用心堆積和感悟的文字，沒有華麗的詞藻，給人的卻是一種深深的親切和感動。正如我

人們的生活如水一般平淡，平靜如水，但它需要我們用一顆真誠的心去閱讀和感受。讀校園里的一草

一木，讀校園里的溫和天氣，讀校園里的春花秋果，讀校園里的老師，讀讀書，努力工作

身影，讀著校園里孩子們的讀書聲響徹藍天白云！這樣，你會發(fā)現(xiàn)校園的每一個部分都是一幅圖畫

最美的畫面是獻給我們每一位老師的辛勤勞動和汗水。是啊，“捧著一顆心來，不帶半顆

草去”，是他們用心在勾勒和描繪的藍圖。怎不令人心動、難忘、深愛呢？

十六年來，這里的一切都隨著歲月的洗禮滲透進了我們的生活。每天生

活，工作在它的懷抱里，觸摸著它的肌膚，感受著它的日新月異，看著它的成長騰飛。它的

恬靜淡雅，安之若泰，怎不令我心安然、愉悅？

情滿懷，愛灑校園！我深深的眷戀著這片心靈的家園！*

[精品]教師普通話演講比賽演講稿通用9篇

為了使自己演講的效果能最大程度發(fā)揮。也該提前對演講的內容進行一定的準備了，演講稿的語言表達更傾向于口語化，究竟如何才能寫好一篇主題演講稿呢？以下內容標題為《教師普通話演講比賽演講稿》，是幼兒教師教育網小編為您特意收集，相信會對你有所幫助。

教師普通話演講比賽演講稿(篇1)

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家好！

相識是緣，相聚是份，今天我們能夠相聚在這里，就是我們的緣分！在此，我們要感謝局領導的關心和厚愛，給我們搭建了這樣一個展示自我，暢談工作的平臺。此時此刻，我感到無比的激動與自豪！因為，我是一名光榮的人民教師！同時，我的內心充滿了忐忑和不安，這是我第一次以教師這樣一個特殊的身份站在演講臺上與大家探討一個平凡教師的幸福與快樂。

兒時的印象中，老師一直是完美的化身，是最值得信賴、最受尊敬的人。那時，我便有了人生的第一個夢想：長大了要當一名教師。漸漸地，我長大了，耳邊常常聽到有人說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師；也有人說，家有半斗糧，不當孩子王，選擇教師就是選擇平凡與清貧。這些話，著實讓我在選擇報考志愿的人生十字路口徘徊了好久，但最終我堅信：最初的夢想一定是最真的，所以，我毅然選擇了讀師范學校。

終于，在20xx年，我的夢實現(xiàn)了。我如愿以償?shù)爻闪艘幻鈽s的人民教師。初為人師時一切都是那么新鮮。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知師難為?。〔艓滋旃Ψ?，先前良好的自我感覺就一掃而空。面對一群整天唧唧喳喳麻雀似的孩子們，我才真正意識到教師工作是何等的繁瑣和艱辛，三尺講臺站上去容易，要站好可真難??！每天不是備課就是上課，腦海里除了學生就是作業(yè)，工作辛勞、枯燥，生活簡單、無趣，這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業(yè)嗎？我開始有點兒茫然。迷茫時，一位老教師看破了我的心事，對我說：教師的工作是細微的，繁瑣的，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好：教師干的是良心的活呀！聽了這語重心長的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗：起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照??！既然選擇了教師，就一定要做好。

從此以后，每當清晨走進校園，面對一張張生動活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問候；每當走進圣潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我的心和他們貼得更緊了，我的情和他們靠得更近了！我堅信：皮革馬利翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢生的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹！

親愛的同事們，也許我們都會被問到同樣一個問題，那就是做教師的感受。我可能會這樣回答：第一，累！看看每學期寫得滿滿當當?shù)膫湔n本，聽課本，教學計劃，試卷分析；看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本，練習冊；看看教師宿舍里一個個伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的青燈，能說不累嗎？這是工作責任心所帶來的累！第二，還是累！在每年的暑假，我們許許多多可敬的同事們，犧牲了寶貴的假期，走進課堂，孜孜不倦地學習新課程標準，領悟新的教育理念，他們頂烈日，冒酷暑，顧不上山高路遠，顧不上舟車勞頓，有的甚至還要照顧年幼的小孩和年邁的父母，這能說不累嗎？這是為了充實自我，提高自我所帶來的累??！教師是平凡的，年復一年，日復一日重復著相同的工作。

生活中沒有香車豪宅、美味佳肴，沒有鮮花掌聲，美光聚焦；沒有與日俱增的存款；沒有一步一個臺階的升遷。有的，只是伏案寫作，嘔心歷血；有的只是默默付出，無私奉獻和日益衰老的容顏。的確，選擇了教師職業(yè)就意味著無止境的付出和犧牲，意味著放棄榮華富貴和高官厚祿，意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損。但是，我們所有的苦累和付出，卻換來了學生的進步和成長，祖國的幼苗花一樣的綻放！當看到自己的學生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍天，我們心中只有欣慰，只有自豪，我明白了！雨后的彩虹更為艷麗，苦后的甘甜更讓人回味，教師平凡但絕不平庸！

教師普通話演講比賽演講稿(篇2)

尊敬的各位領導、老師：

你們好！今天，我演講的題目是《竭盡全力，為孩子的成長助航》。

春風化雨育桃李，艷陽普照暖天下，從小我就夢想當一名這樣的教師。師范畢業(yè)后，我如愿以償?shù)淖呱狭巳咧v臺。當我看到講臺下那一張張可愛的笑臉時，我堅定這條路適合我。在教師的隊伍中，我努力的探索，實踐，竭盡全力的為每個孩子的成長付出我的力量。

20××年的9月，我第一次來到了嵐山頭街道五聯(lián)小學，開啟了我人生新的里程。當時給我安排的任務是四年級的語文、英語及班主任。聽其他老師說，這是一個大家都不愿意教的班。我到教室一了解，果不其然，人數(shù)多，紀律差，三年級期末成績語文平均分還不到70分。我第一次進教室就有個孩子對我說："老師，你教我們多長時間呀？我們已經換了五六個班主任了，有的不到一個月就被我們氣走了。"聽到這些，作為一名年輕的教師，我的自尊心一下子膨脹了起來，當時，我就下定決心一定要把這個班級帶好，一定把他們的成績提上去。

接觸了幾天后，我發(fā)現(xiàn)這個班級的學生并沒有我想象的那么糟糕。孩子們不是不懂事，而是缺少系統(tǒng)的管理。我制訂了一套班規(guī)，包括我自己在內，誰都不能違反，如有違反，我們都要接受相應的懲罰。課下，我經常找機會和他們聊天，給他們講愛惜生命、尊重他人、熱愛生活的故事，幫助他們建立正確地人生觀。教他們如何辨別是非善惡。如果你是真的愛你的學生，他們都會有所感知。就這樣，很快我便贏得了他們的認可，和大家融為了一體。

抓紀律的同時，我也沒有忽略知識的傳授。了解了他們的情況后，我制定了一套自己的方案。

首先，是基礎知識方面。那時候，學校沒有早讀，課下學生很少有時間讀課文，上課時我總覺得非常吃力。于是，我規(guī)定早晨上課前的時間和下午最后一節(jié)課為讀書時間。在這段時間里所有同學必須讀我規(guī)定的內容。剛開始，學生的自覺性很差，我不得不將自己兩歲的孩子送到奶奶家，為的就是能夠在早上提前到教室督促他們讀書。就這樣到第二個月中旬大部分學生已經養(yǎng)成了到校就讀書的習慣。

同學們提前把課文讀通，在學習上確實起到了事半功倍的效果。但當時他們的基礎太差，也沒有恰當?shù)膶W習方法，課堂上學到的東西很難全都掌握。了解了這些情況，我就利用自習課和其他課余時間和孩子一起做強化練習。當時，我去汾水批發(fā)了一百個帶有橫格的語文作業(yè)本，每學完一個單元，我都會發(fā)給孩子一張紙，讓孩子把這一單元的"看拼音寫詞語"整理出來，按照我的書寫要求抄寫在這張紙上，等我檢查完，學生把出現(xiàn)的錯誤修改后，統(tǒng)一用紙夾夾起來掛到墻上指定的位置。于是每個單元，都會有"看拼音寫詞語""近義詞反義詞""修改病句"等各種題型的活頁作業(yè)。通過這些練習，學生掌握了整理復習的方法，也提高了學習成績。第一學期期末考試時，47分的基礎知識分就有19名同學得了滿分。

與基礎知識相比，提高閱讀題的成績就不那么容易了。開始時，我發(fā)現(xiàn)我班學生做閱讀時根本沒有讀清楚短文，就開始亂寫一氣，根本不講究方法。我曾試著多次向他們講述閱讀題應該怎樣做，怎樣從短文中尋找問題的答案，可是效果并不明顯。在經過多次的思考探索后，我又發(fā)現(xiàn)了一個行之有效的辦法：通過學生的實踐，訓練他們的做題思路。我以小學生生活和練習冊里出現(xiàn)的課內外閱讀為例，每一篇都給他們統(tǒng)一講解，然后再讓孩子們做，然后統(tǒng)一批閱，然后讓學生修改，然后再批閱，再修改。為了便于學生修改，我要求他們一律用鉛筆答題，每批完一次作業(yè)，我的整個手掌下面這一塊都會變的烏黑發(fā)亮。就在這反復的講解、引導、練習中，學生也慢慢的掌握了做題的方法與技巧。

閱讀還不是我最犯愁的，與作文相比其他的那些還真都不是事兒。學生成績不好，不會寫作文我都能理解，關鍵是他們一提起作文兩個字，都會表現(xiàn)出一種強烈的抵制狀態(tài)。我還記得當時有個學生對我說："老師，我實在是不會寫，你還是讓我抄課文吧，抄幾遍都行。" 看著孩子天真的面孔，我真是哭笑不得。

怎樣引導孩子寫好作文呢？在一次偶然的機會中我發(fā)現(xiàn)學生對我寫的東西比較感興趣。于是，我經常的給學生讀一些我以前教中學時寫的日記，讀我?guī)W生去爬山時互幫互助的精神；讀發(fā)現(xiàn)學生去上網時我的傷心與憤怒；讀學生匯操表演得一等獎時我內心的激動與喜悅。慢慢地學生對寫日記產生了一些興趣。我就從日記入手，讓他們嘗試著去寫，每次他們拿給我看時我都會努力的尋找孩子的進步。一個恰當?shù)脑~語，一個生動的句子，我都會給他們一個大大的肯定。每次發(fā)下日記本時，學生都會迫不及待的打開看我給他們寫的評語。因勢利導，學生的興趣也慢慢地轉移到了作文上來。到了五年級的上學期，班里還有兩名同學的作文在區(qū)里的作文比賽中獲了獎呢！

大家一起，努力了很久，付出了很多，也取得了較大的進步。在他們五年級的最后一次考試中，全班45人，90分以上的就有24個，超過了一半以上，平均分也達到了88.76分。

兩年的時間，雖忙碌卻充滿快樂，雖疲倦卻讓我倍感幸福。充實的生活讓我更加熱愛自己所從事的教育事業(yè)。我并不優(yōu)秀，也沒有過人的天賦，我能做到的就只有一點——為每個學生的成長竭盡全力！

我的演講結束，謝謝大家！

教師普通話演講比賽演講稿(篇3)

尊敬的領導,老師們：大家好!

今天，我為大家演講的題目是《做一名平凡的好老師》。

說實在話，今天，作為一名選手到這里參加爭做四有教師的演講比賽，我真的感到非常激動，但同時,我也感到深深的不安,因為今天，站在我面前的，是你們，是那么多優(yōu)秀的老師!而我，只是一個平平凡凡的小學教師。領導們，老師們，我的成績不夠輝煌,我的故事也不夠感人,所以我的演講無法慷慨激昂，也不可能聲淚俱下。不管是平時的工作，還是單純?yōu)榱搜葜v，我有的，都只是一顆真心一顆當好一個平凡老師的真心!

領導們，老師們，我們永遠不會忘記四川汶川5.12那場突如其來的大地震。當?shù)卣鹨u來，譚千秋、袁文婷、嚴蓉、張米亞等等許許多多的老師們，挺身而出，為了救護學生而獻出了寶貴的生命，他們，用生命為我們詮釋了提出的四有教師!

那么，我們，我們又如何去爭做四有教師呢?

xx前，我?guī)е啻旱南＜脚c夢想招考到XX小學去任教。下到XX，我才知道，這里比我想象的條件還要差。不要說到學校的路途筆陡崎嶇，就是校舍也成了高度危房而無奈地拆掉了。此時，我們只能去借用小半坡楊通權大伯家的木房作為臨時校舍，那一天，我和當時的王XX校長等六位老師，組織著家長、孩子，男女老少，肩挑擔抬，硬是把七八十套桌凳和黑板等教學用具從那羊腸小道上搬到了臨時校舍里。搬完這些用具，我們的鞋磨破了，肩挑紅了，一看時間，竟然從早上八點連續(xù)干到了下午四點。不過，看著孩子們有了學習的地方，我們都感到十分欣慰。

xx年，正趕上縣寄宿制學校工作啟動。XX小學并入了杏山中心學校。新的環(huán)境給我注入了新的思想，新的理念。我思考得最多的，便是如何為孩子們提供更優(yōu)質的教育，如何最大限度的關心愛護每一名學生。

xx年，通過對本班學生進行普訪，我發(fā)現(xiàn)了班上的尹XX同學一直與其爺爺奶奶居住在不過三五平方的出租屋里，吃的、住的，都擠在一起，學習環(huán)境極為糟糕。于是，我與小尹結成對子，一方面在思想上進行積極的引導，一方面在生活是努力予以關心。平時，我自己出資為小尹買一些生活、學習用品。另外，積極為孩子申請幫扶學校統(tǒng)一著裝，定制校服時，我向服裝老板提出申請，為小尹同學爭取了嶄新的校服;校訊通走進校園時，我又向移動公司申請，使小尹同學家獲得免費使用校訊通的優(yōu)惠;xx年3月，浙江寧波市恒成織帶廠對我縣學生開展幫扶，我再次為小尹同學申請，最終使孩子獲得了資助方每年XXX元資助。

其實，像小尹同學一樣需要關心與關注的，我們班還真不少，有的孩子不幸失去了父親，有的孩子不幸失去了母親，還有的孩子父母離異，我唯一能做的，就只是對他們多一分關愛。

領導們，老師們，我們知道，教育離不開對學生的關愛，然而，光是關愛學生，也不是教育。為此，工作中，我時刻都在提醒自己，要加強學習，加強研究，要做一名能夠順應新時代的老師。人們都說：若想給學生一滴水，教師應該是一股源源不斷的山泉水。但我卻力求教會學生自己去尋找水源。獲得專業(yè)化發(fā)展是我對事業(yè)的追求。正因為如此，在來到杏小幾年里，在省州縣各級各類比賽中，我也先后獲得了一定的成績。在校領導的關懷和信任下，我還積極主動地承擔了學校課題研究等工作。

我知道，我所做的這些，只是我沿著我的老師們走過的和指引的路前進時微不足道的點綴而已，比起XXXX大地震中的老師們，我所做的一切，都是那么的微不足道。我還要更加努力，更加嚴格地要求自己。在教育的路上，我默默地重復著一句話：靜下心來教書，潛下心來育人，用四有教師的標準嚴格要求自己，做一名平凡的好老師。最后，請允許我以我的座右銘與大家共勉我不做悲傷的蠟燭，照亮別人的同時，在流淚中燃盡了自己，我要做快樂的電瓶，在照亮別人的同時，不斷地充實自己，閃耀永遠的光芒。我的演講完了，謝謝大家!

教師普通話演講比賽演講稿(篇4)

各位領導、同事們：

大家好!

朋友，你是否注意到這樣一個事實：生活中，這兒立紀念碑，那兒立紀念碑，卻不見有為教師立的紀念碑。你知曉其中的原因嗎?有位教授作了機智幽默而富有韻味的回答：道理很簡單，因為教師是不死的!教師的生命在一代又一代學生的身上延續(xù)!

是的，教師是不死的。教師的名字不是刻在石碑上的，而是刻在學生的心靈上。刻在人類文明史的豐碑上。

我慶幸，我是一名教師。科學發(fā)展，文明同行。翻開人類文明的發(fā)展史，從樸素的“天地君親師位”到戰(zhàn)略高度的“尊師重教”、“把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”，不難看出教師這一職業(yè)的不朽靈光。

教師自有教師的職業(yè)風范。教師首先是知識的傳播者，“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也”，從“1、2、3、4”到“x、y、z”;從“人、口、手、足”到“a、b、c、d”;從基本的“概念、公式、法則”到轟動世界的“哥德巴赫猜想”，無不浸透著教師的心血，“道之所存，師之所存”。教師更重要的是社會文明的實踐者，革命導師列寧曾說過“科學是生產力。科學的關鍵在教育。教育的關鍵在教師!”人民教師，肩挑歷史，為人師表，獻身教育，教化頑童，畢生的心血，流淌在人類文明的長河;是教師把尊老愛幼、和睦相親的傳統(tǒng)美德，播種在一代又一代人的心田。當我第一次站在講臺上，面對著一雙雙渴求的眼睛時，我真實地感到自身的責任重大和教師職業(yè)意義的深沉。教師有青松傲骨的師表形象，教師有寒梅吐蕊的生命本性，教師用自己的典范言行，抒寫了教書育人的堅定信念，贏得了世人的尊敬。

相傳古代歐洲有個國王，舉行了一次最隆重的授獎大會，要把從阿爾卑斯山上采來的一枝并蒂桃花，獎賞給對社會最有貢獻的人。將軍，詩人，名家，學者都滿懷信心地登上了領獎臺，卻又一個個空手而歸。國王最后把這枝桃花別在一位滿頭銀發(fā)的教師衣襟上，對他說“你是人類靈魂的工程師。沒有你，既沒有將軍，詩人，也沒有名家，學者!”不是嗎?!徐特立老先生用自己對教育事業(yè)的愛，鑄就了中華民族的不朽靈魂——毛澤東;改革開放的中國人，又從市場經濟的大潮中，看到了金子的光輝遠沒有智慧之光強烈永恒?！跋Ｍこ獭钡膶嵤?，“把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位”等戰(zhàn)略舉措，把教師推向了人類文明史的又一個峰巔。

我慶幸，我是一名教師。教師自有教師的生命情懷。教師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。燃亮學生心靈的智慧之光，燃亮人類文明的進步之光?！跋灎T成灰淚始干”，教師成灰光不滅，光芒萬丈，光照千秋。

教師是一只渡船，將一個又一個生命載向智慧的大海，渡到知識的彼岸。人類文明的意識，因教師而提高，社會的文明進步，因教師才有了長足的發(fā)展。從孔子的“三人行，必有我?guī)煛钡綄O中山的“革命尚未成功，同志仍需努力”，歷史的長河中，無處不留有教師堅實的步履。

教師普通話演講比賽演講稿(篇5)

總結出一套“五步學習法”，讓學生成為了學習的主人，讓課堂成為了學生學習的樂園。然而正當我躊躇滿志的時候，不幸卻意外發(fā)生了：我唯一的弟弟在下班途中無辜被鐵器重創(chuàng)致使腿骨粉碎性骨折，而更不幸的是幾天后我年僅六十七歲的父親突發(fā)腦溢血溘然離世。母親無法承受這巨大的雙重打擊重病在床，而當年二十幾歲的我又怎能禁得起這殘酷的突如其來的三重災難……恍惚中，我聽到了一種聲音：老師，老師……

于是我流著淚離開病中的母親和弟弟，卻把笑臉帶給了我的學生。通過兩年不懈的努力，在九三年的中考中，我教的語文學科和班級總成績都獲得了全市第一名。至今我已經圓滿地送走了三屆初中畢業(yè)生、兩屆高中畢業(yè)生。

今天，網絡時代和知識經濟的并駕齊驅已經為教育賦予了全新的內涵，“育人”已不能簡單地理解為傳授知識，而是要教在今天，想在明天，以明日建設者的素質要求，做好今日的教育教學工作。因此我在教學中始終關注每個學生的心理健康，把打造學生過硬的心理素質作為教育的新目標。

記得有一年新生入學，一名性格孤僻的女生被本該接受她的班級拒之門外，為了不使她輟學，我接納了她。望著那雙失落的眼睛，我用力握住她的手認真地對她說：“相信自己，你一定會成為品學兼優(yōu)的學生！”之后的三年里，我一直用真誠的愛去開啟她情感的封條。我發(fā)現(xiàn)給她造成傷害的竟來自于她小學的教育，解鈴還需系鈴人，同為教育者，我要用愛心去彌合她心靈的創(chuàng)傷。我抓住每個機會，努力走入她的情感世界，對她曉之以理，動之以情，施之以愛，導之以行。她變了，變得積極、活躍、樂觀、向上，如今她已經成為了一名光榮的白衣天使。

我熱愛這三尺講臺，講臺是我心靈的歸宿。站在講臺上，我覺得踏實，窗外的浮華與喧囂不再是誘惑；站在講臺上，我有一種神圣的責任感和使命感，因為我深深地知道，我面對的不僅僅是一位位學生，更是祖國的未來……

教師普通話演講比賽演講稿(篇6)

人們都說"教師是人類靈魂的工程師""教師是太陽底下最光輝的職業(yè)",眾所周知，做一名教師容易，做一名人民滿意的教師就不是那么簡單了!要做到讓"人民"滿意，這是對教師的嚴格要求，也是對教師的充分信任與社會認可，更是一名教師的終身奮斗目標。大學畢業(yè)從講臺下走到講臺上，由學生忽而變成了老師。猶豫過、彷徨過、迷茫過，十年的光陰從粉筆和黑板中流過，滌清了年輕的躁動、涵養(yǎng)了師者的精神。我從一輩輩教師身上看到了責任和愛心。

冰心曾說過"愛在左，責任在右",那么教師的責任是什么呢?是育人，是堅守。和報紙上那些先進事跡相比，我更想說說身邊那些我敬佩的老師。他們數(shù)十年如一日，懷著對教育事業(yè)的無限忠誠和滿腔熱血，堅守在教育的第一線。

數(shù)學組的李哲老師，從教20多年，精心備課、嚴謹教學，從來不上無準備的課，每日上課要講給學生的題她先做、每周周考試題她做完感覺題量、難度合適才去印刷。那一日李老師進辦公室很高興，簡直就像小孩子得了糖果，她說："我今天出的題感覺很好，學生做著應該很有收獲。"快樂著學生的快樂、幸福著學生的幸福，這是特屬于教師的喜悅!

高三(1班)班主任張亞茹老師家住開發(fā)區(qū)，每天早上6:20坐第一班10路車到學校來上看早讀，晚上8:00等學生正常上自習了才坐9路回家，一天又一天，一年又一年，崤山路上的春花夏樹熟悉她的容顏，上陽路上的驕陽和風霜中有她的氣息，這是特屬于教師的風景。

英語組王海丹老師的兒子李想是學校的另一種職工，他從3歲起，每天早上天麻黑他就在朦朧中穿衣出門跟爸爸媽媽到學校，爸爸媽媽去教室上課，他趴在桌子上繼續(xù)支離破粹的夢，下午放學媽媽在教室值班，他在教室默默寫作業(yè)，熟悉了叔叔阿姨撫摸時手掌的溫熱，學會了先完成簡單的作業(yè)等待媽媽下課后解答疑難。今年他9歲了，上小學3年級，這是特屬于教師的成長!在實驗高中的校園里還有很多很多這樣的老師和老師的家人，我認為這樣認真負責、恪盡職守的老師就是人民滿意的教師，為了讓人民滿意我們一直在努力!

夏丐尊說"沒有愛就沒有教育",教育是愛的事業(yè)。教師的愛是平凡的。教師的愛是獨特的，早上6:50三七班教室后面都站著一位打扮俏麗、擺著嚴肅臉的女老師，她曾被新來的保安要求出示學生證，調皮的眼睛不小心泄露了秘密，她是我們年輕班主任中的一員。嗜睡的年輕班主任張帆老師從溫暖的被窩中掙扎起來是為了督促，更是為了陪伴，她的男朋友說愛上了一位老師就得愛上一所學校。從年屆50的徐誠招老師到20多歲的張帆老師，實驗高中的校園里班主任們在傳遞著愛的接力棒。

自習課的窗前、集會隊伍的后面、韻律操隊形間隙，都會有她的身影，她瘦小的身體里似乎有著神奇的力量，她知道全年級老師住的遠近、她能包容失控老師的壞脾氣、她甚至能叫出全年級調皮學生的名字，她是年級管理隊伍中的一員。樂觀堅韌的裴戈老師把自己的心分成了很多份，一份給了學生、一份給了同事、一份給了生病的母親，分給同在高三需要關懷的女兒卻是最少的。她的女兒說："媽媽的學生就是我最親愛的兄弟姐妹。"父母最愛的是自己的孩子，但是教師的愛摒除了成見、突破了血緣!

教師的愛流淌在平凡的日子里，它博大而無私，深沉而久遠。也許此時此刻身處其中的孩子們并不了解，不太滿意，甚至還有怨恨。但是此心明月可鑒，將來的某一天，蹣跚在路上的我們一定可以聽到這樣的問候"老師，您好嗎".我覺得播撒愛的我們是幸福的，播撒愛的老師就是人民滿意的教師，為了讓人民滿意我們一直在努力!

現(xiàn)今無德教師玷污了我們隊伍的純潔，無良記者和媒體詆毀了我們職業(yè)的高尚，無知群眾喪失了對我們的信心。辛棄疾曾贊梅花"全無花態(tài)度，都是雪精神",我覺得我們教師也不要"花態(tài)度",不去爭春、不去炫目;我們要有"雪精神",物欲橫流不改我清高本質，非議彌天不輟我育人重任，在風雪中砥礪前行，用責任鑄就師魂、用愛心宣揚師風，恪盡職守、播撒大愛。爭做人民滿意教師，讓人民滿意!

教師普通話演講比賽演講稿(篇7)

各位尊敬的領導，各位親愛的同事：

大家好！今天我演講的題目是：愛崗敬業(yè)之青春無悔。

人們用無數(shù)美好的詞句來形容美麗的青春。的確，青春充滿了理想與信念；充滿了激情與希望。我常常在想，美麗的青春到底是什么？當我面對一群群活潑可愛的孩子，我恍然大悟，原來青春是一種責任。青春更是一種幸福，這種幸福便是我和孩子們在一起的快樂，它讓我深刻地感受到了青春的激情會在孩子們中間迸發(fā)、激蕩、升華。

果果美術的教學理念堅信幼兒美術是充滿童趣、充滿創(chuàng)新的。我把這個理念應用在實際教學中，要求自己做到平等的對待每一個孩子。我把孩子們比作幼苗、比作新玉，我細心的澆灌、培育、呵護、雕琢他們。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我?guī)Ыo孩子們的應該是真摯的、無私的愛。

“學高為師，身正為范”，年青的我們接受了無數(shù)的挑戰(zhàn)和沖擊，今天網絡時代已經深深融入了人們的生活，為教育賦予了全新的內涵，“育人”已不能簡單地理解為知識傳授，而是要教在今天想在明天。我們可以培養(yǎng)孩子們樂于探索的興趣、獨立思考的能力、動手創(chuàng)造的激情，努力培養(yǎng)充滿活力的下一代，我們用自己的知識、品德、智慧去哺育他們，用青春和汗水去托起明日的新星。

回顧以往果果美術創(chuàng)業(yè)初期那段歲月有歡笑也有淚水，那時的果果遠沒有今天的規(guī)模，只有三間教室、三四個老師?？晌覀冇兄鴪远ǖ男拍?，在郭老師和杜老師的的帶領下通過大家的不懈努力經歷了這些年的風風雨雨，終于獲得了家長和孩子們對我們的認同，獲得了社會各界對我們的肯定。無論在學習環(huán)境、教學質量、社會口碑等各方面果果美術在當?shù)赝袠I(yè)中首屈一指、遙遙領先。作為陪伴著果果美術一起成長的一名老師我發(fā)自內心的感到驕傲和自豪。但是絕不能安于現(xiàn)狀。我要不斷學習新知識，補充能量，和同事們一起進步，讓果果美術永遠成為別人趕超的目標。

我是一名美術教師，我的生活在課堂、我的生命在學生。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫出了彩虹。我將用我辛勤的勞動，在今后平凡的日子里，讓孩子們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當我回首往事時，我便可以驕傲地說：青春無悔！

謝謝大家的聆聽！

教師普通話演講比賽演講稿(篇8)

每當教師節(jié)來臨的時候，我總會情不自禁地想起趙樸初先生寫的那首《金縷曲·敬獻人民教師》。詞的上闋是：“不用天邊覓。論英雄，教師隊里，眼前便是。歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子?？盎厥?，十年往事。無怨無尤吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。忠與愛，無倫比?！被蛟S，這首詞并沒有完全道出為人師者的全部內涵，但我們至少從中感受到了趙老所贊頌的那種人間最偉大、最無私、最高尚的愛——師愛！

那么，什么是師愛？有人把師愛比作母愛，對此我不完全贊同。的確，師愛與母愛有很多相同之處，但師愛比母愛更加博大無私。母愛是無私的，母親可以為子女付出一切而不圖任何回報。但母愛往往只限于自己的兒女，這是無私中的自私。師愛則不同，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。不是嗎？母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，教師一生可以為無數(shù)的生命指航，這是最徹底的無私，它包涵了崇高的使命感和責任感。“師愛是清涼的甘泉，澆灌出智慧的花朵；師愛是明媚的陽光，哺育著生命之樹；師愛是燃燒的火炬，指引著混沌未開的生命步入文明的圣殿!”

我相信在座的每一位教師的身邊，都發(fā)生過許多關于師愛的動人故事。在你們當中，有在三尺講臺上默默耕耘幾十年，剛一退休便立即倒在病床上，不久即病逝的王悅友老師；有退休仍抱育人志，甘為教育獻余熱的一批老教師，如王祥漢、李成聰、張玉祥和張玄等；有抱病堅持教學，為國家培育人才嘔心瀝血的周紅湘、李奕珊等；有淡泊名利、辛勤奉獻、德藝雙馨的一批中年教師，如黃智明、黃巨英、潘妹香等；有一批朝氣蓬勃、積極工作的青年教師，如張麗勇、任翔等；還有視學生為自己孩子，關愛有加的班主任，如陸惠生、苗向輝等……。就在前些天，歐運熙同學不慎被玻璃割傷了手腕，身為班主任的陳凱老師知道后，立即將他送去醫(yī)院，并陪著做完手術，一直到凌晨4點多鐘。象這樣的教師，在全國各地，又何止千萬！是的，他們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，他們懷著一顆平常心，淡泊名利，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，他們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，他們的雙手卻托舉著明天的太陽。

如果說，上面所列舉的這些人和事，是那樣的平凡和微不足道，那么，全國各地那些為教育事業(yè)獻出寶貴生命的老師們，就更值得我們敬佩了，他們用熱血和生命書寫著大寫的師愛，是教師的光輝典范。在這里，我信手拈來幾則報刊上報道的新聞。當飛馳而來的小轎車威脅著學生的生命時，殷雪梅老師挺身而出，用血肉之軀將學生撲到路邊，從輪胎下救下了七位小朋友的生命，她卻再也沒有醒來；當重慶市開縣發(fā)生“井噴”時，第一個發(fā)現(xiàn)毒氣的譚世明老師為了通知附近的學生轉移，自己和七個家人都被毒氣奪去了生命；當克拉瑪依市友誼館的大火逼向上千名學生時，老師們奮不顧身地與火魔搏斗！絕大多數(shù)孩子脫險了，而36名教師的錚錚鐵骨卻與烈火熔為一體；XX年5月12日四川汶川發(fā)生特大地震，德陽市東汽中學教學樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生。4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。網友木子發(fā)表了一首詩，其中一段這樣寫道：“你離去的姿勢好美/美的讓人流淚/你像雄鷹張開翅膀/守護住/未來的希望”。這些可敬的老師們，用自己的生命譜寫著一曲曲師愛的贊歌!

故事太多，師愛太濃，短短的幾分鐘時間，我歌不完、頌不盡，因為——師愛如歌！

最后，我用趙樸初先生的詞的下闋來結束我的演講：

“幼苗茁壯園丁喜。幾人知，平時辛苦，晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費盡了，千方百計！他日良材承大廈，賴今朝，血汗番番滴。光和熱，無窮際?！?/p>

謝謝大家。

教師普通話演講比賽演講稿(篇9)

聽到這個標題，很多老師都笑了。沒錯，平時 這可能是各自的私事，但今天我要面對的對象是—— 咱們的學生。

學生，一個多莫熟悉的稱呼。那是一群天天和我們朝夕相處，常常讓我們又愛又恨的人。那是一群時刻讓我們想起自己身份，而不由坐相都端正三分的人。即便是最親密的朋友，也難有這般固定的時間相處吧。

因此，把學生放在怎樣的位置，很大程度上決定了我們的心情和收獲。近三年的教師生涯，使我體會到做老師的酸甜苦辣，更深深認識到：只有發(fā)自內心地關愛學生，和學生建立良好的師生感情，才能享受到做老師的幸福。

相信在座老師都有這樣的體驗：當你把教學內容，裹上求真務實和科學的辣醬，在頭腦中反復揉搓，采過學生喜歡的方式，將其精心烹飪成一道色香味俱全的知識大餐，端到學生面前。而你的學生是那樣的驚喜，吃得那樣津津有味，吃完就眼巴巴得期待下一餐的到來。這種情景，怎么不令做老師的感到無比幸福.!誰說老師就不需要回報，學生期待的眼神、認真的態(tài)度和穩(wěn)步地成長不就是對老師最好的回報嗎!

而這一切，我想都是由一種 愛所創(chuàng)造的。這種“愛” 源于高尚的師德，包含著很高的智慧，意味著無私的奉獻!這就是教師對學生的愛!這種愛，不局限于個別的對象，而是面向全體;不出自個人的恩怨，而是出自社會的需要。這種愛 穩(wěn)固、深厚，還伴隨著巨大的責任，因此能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，將學生牢牢地吸引在老師周圍。

這種愛，具體說來，就是想學生之所想，急學生之所急。積極開動腦筋，換位思考。當你常常站在學生的角度進行反推，這個問題，我見過嗎嗎?感興趣嗎?知道解決嗎?需要提示嗎等等，你就是在愛學生，就是在培養(yǎng)師生感情了。

我還經常想，老師就像一個導演。我們有現(xiàn)成的劇本，有諸多充滿潛力的演員。雖然他們性格、能力不盡相同，但個個都是主角。這些演員是否能在導演的調動下，最大限度地感受到劇本的魅力;是否在你的指揮下找到自己的位置，充滿激-情地投入進去，就得看導演的功力了。這種功力，就在于你能否能和學生建立良好的感情，從而贏得他們的尊敬和喜愛。

而我們做老師最大的幸福不正在這里莫!

當然，羅馬不是一天建成的，老師和學生良好的的感情更不是隨便就培養(yǎng)得出的。甚至在很多時候，我感覺自己已經盡力了，卻還未得到學生的感情和理解，不免有些沮喪。但轉念一想，我仍要感謝我的學生，感謝他們用最真誠的反應讓我發(fā)現(xiàn)自己的問題，感謝他們教會我怎樣換位思考，然后用更好地方式來表達思想，傳遞情感。

面對學生，我們只能以心換心，以愛換愛，以感情換感情. 因為，教育就是一項愛的事業(yè)!沒有愛就沒有教育!

阿基米德說：給我一個支點，我會撐起整個地球。我想說，給我一點愛，我會撐起學生那明朗的天空，并將我對學生的情和愛進行到底!

普通話演講比賽演講稿12篇

現(xiàn)在就讓我們一起了解“普通話演講比賽演講稿”更多的信息。覺得自己做得到和做不到，只在一念之間，需要使用演講稿的場合不斷增多。演講稿可以幫助演講者更充分地表達思想，有趣的演講稿能夠給演講者自身一個好的保障。如果你認為這份資料有用請將它發(fā)送給你的伙伴們！

普通話演講比賽演講稿 篇1

各位評委，各位同學：

大家好！今天我演講的題目是《狼之啟示之浪漫與現(xiàn)實》，槿軒杯》演講比賽初賽演講稿。

至于為什么要演講這個題目，這源自我一貫堅持的一項理念：現(xiàn)實是基礎，浪漫是建立在現(xiàn)實的基礎上，這正如經濟基礎決定上層建筑一般。現(xiàn)在我將用《狼圖騰》一書談談我的個人觀點。

讀過《狼圖騰》的同學都知道，這是一部充滿血性與神秘的關于狼的曠世奇書，我所強調的現(xiàn)實，與這種血性的剛毅是分不開的，即要以強者自居，要有野心。在狼的家族中，它表顯了人類所需要的堅強的心態(tài)。雖然從各種條件來說，狼都算不上是強者，甚至與某些動物相比，狼還處于弱者地位，但狼卻從來不以弱者自居，相反，狼總是以強者的姿態(tài)出現(xiàn)。

無論面對什么樣的敵人，強者的心態(tài)都不會改變。它們不戰(zhàn)而退，不戰(zhàn)而??！《亮劍》里曾言，古代江湖上的劍客，決戰(zhàn)之時，即便對方是天下第一高手，無論你心中多么恐懼，你也要亮劍；就算是死在高手劍下，那也是雖敗猶榮，這就是亮劍精神！在現(xiàn)實生活中，充分發(fā)揮自己最大潛能的前提是有抱負！

在當今激烈的競爭中，沒有雄心壯志，就沒有卓越的成就。衡量任何創(chuàng)新的成功率，我們越雄心勃勃，就越有可能成功。雄心勃勃的欲望不僅能創(chuàng)造非凡的能力，而且能提供激勵和力量去激勵他人。

描繪一個夢想并與其他人圍繞它是雄心壯志的精髓。北京大學的一次演講說，他在高中三年里只做了三件事。首先，他羨慕卓越；第二，達到優(yōu)秀；第三，習慣優(yōu)秀。其實很多情況下覺得自己很苦，似乎再大的毅力也支持不下去了，那只能說明你還沒有苦到一定程度，你真的苦到一定程度，剩下的便全是快樂，演講稿《槿軒杯》演講比賽初賽演講稿》。

我想許多人之所以不愿意奮斗，除了享受不到奮斗的喜悅，或許他們打心眼里瞧不起那些取得輝煌成就的人，正如"站在山腳、山頂下的兩個人，雖然地位不同，但從來不會羨慕，因為在他們眼里，兩人一樣渺小"。他們潛意識的基本價值取向已經走出了進取之路。他們聰明地把無知看作自己的個性和玩世不恭。他們陷入了浪漫的誤會。所謂浪漫不是別的，而是一個人散發(fā)出的良好的人文素質和精神狀態(tài)。

但是浪漫是建立在現(xiàn)實之上的。正如"沒有這種兇猛的性格，人類早就被**的自然環(huán)境和獸群淘汰了""沒有人類的半野蠻，就沒有人類持續(xù)燦爛、不斷躍進的文明"但血性并非毫無人性地一味的強制和壓迫。常拿實驗與一中相比，發(fā)達國家與發(fā)展中國家相比，"西方走的是一條'文明狼'的道路"，更好地實現(xiàn)了現(xiàn)實與浪漫的融合。

曾經不止一次地想過這種高壓狀態(tài)下的應試教育與提倡全面發(fā)展的素質教育的沖突究竟在**?兩者難道真的是水火不相容?后來才發(fā)現(xiàn)，應試教育更現(xiàn)實，其中滲透著素質教育的成分；同時，應試教育也是素質教育的基本技能之一。

究竟如何正確處理兩者之間的關系?最理智的選擇是堅持中庸之道：一方面，我們該拿出狼的血性去應對生活中的種種挑戰(zhàn)，人不能苦一輩子，但要苦一陣子，該出手時就出手，一定要狠！

就拿考試來說，考試不能說明一切問題但能說明一些問題，考高分也是一種能力！另一方面，在激烈的競爭壓力面前，我們要保持內在，全面提高綜合素質！不要說為了國家為了人民為了社會，為誰都不如為了自己現(xiàn)實，我想這就是為什么說"人不為己，天誅地滅"，從某種程度上講這是一種處世的智慧，是作為現(xiàn)代人所應當具備的基本能力！

具有良好的人文精神和心理狀態(tài)會使你的人氣指數(shù)提高幾個百分點，；有一定的實力并適時爆發(fā)，只會讓更多的人深深佩服你的才華。骨子里流淌著血性的魅力并不意味著對每個人都要兇巴巴地一臉嚴肅，但關鍵時刻你要發(fā)揮作用，要實現(xiàn)抱負，要實現(xiàn)質的飛躍，要有新的突破；同樣具備良好的人文素養(yǎng)并不意味著隨波逐流與喪失自我，更非我們所經常看到的玩世不恭與意志消沉，但待人需和善、謙遜，緊閉眼睛慢張口，切忌"有個性，沒人性"，所謂的"嚴于律己，寬于待人"則是對浪漫與現(xiàn)實的經典闡釋！

《狼圖騰》，一部曠世奇書，不同的人在這里讀出不同的自我，我從中汲取到的，是作為一名合格的中國青年應當具備的信仰和魄力，即張揚個性，崇尚血性，適時出擊，努力打開自己的視野，提升自己的境界；另一方面，要精心培養(yǎng)自己的人文素質和適度氣質。讓我們永遠充滿溫暖和感動，用自信之劍，全力以赴把自己推向巔峰狀態(tài)；讓我們激濁揚清，貫徹與人為善理念，踏遍坎坷，沖破黎明前的黑暗，邁向人生輝煌的頂峰！

普通話演講比賽演講稿 篇2

尊敬的女士們、先生們，姐妹們：您們好!盼望已久的新世紀的第x個“三八”國際勞動婦女節(jié)，伴隨著春天的腳步已經來到了我們身邊。

五一節(jié)是國際勞動婦女節(jié)。今天是世界勞動婦女爭取和平、民主和婦女節(jié)放的日子。今天，我們聚集在溫暖的春風和我們自己的節(jié)日里。今天，我們鄆城師范各科室聯(lián)合在此舉辦慶“三八”婦女節(jié)座談會，與各位婦女同志共同慶祝紀念三八國際勞動婦女節(jié)周年。

首先，請允許我代表團委向到會的各位姐妹們表示節(jié)日的良好祝愿!向在百忙中抽空參加慶祝活動的各位領導和先生們表示熱烈的歡迎!!姐妹們，朋友們，誠然，我們學科不同，專業(yè)有別，但是，使學校更快發(fā)展的共同的愿望使我們的手牽得很緊，共同的祝福使我們的心靠得很近，共同的節(jié)日更使我們心手相連。

今天，我們將用歌聲和笑聲來慶祝這個特別的節(jié)日。踏上歷史的鼓點，我們迎來了新世紀的曙光。回首百年，巨變，半個世紀的浴血奮戰(zhàn)，我們贏得了民族的獨立和解放。

經過半個世紀的艱苦奮斗，中華民族終于從中世紀走向現(xiàn)代，從愚昧走向文明，從封閉走向開放，從貧窮走向繁榮。今天當我們紀念三八節(jié)的時候，我們由衷地感到做一個中國女性的驕傲和自豪，因為在祖國的滄桑巨變中有女性的一半;在學校的繁榮富強中也有女性的一半。而今天，鄆師女性正在為把學校在世紀初葉建成現(xiàn)代化、專業(yè)化，富有潛力、環(huán)境優(yōu)美、蓬勃向上的全省乃至全國的名校而辛勤耕耘著。

作為女性，你們有著共同的愿望，這就是祈盼幸福美好的人生，期望平等、和平、發(fā)展的環(huán)境，謀求人類的發(fā)展與進步，這是我們永遠不變的真誠祝福;作為女性，你們有著善良、寬容的心靈，對此，我們只有深摯的關愛和祝福。我們愿攜起手來，用自己的汗水，讓世界更加繁榮，讓生活更加美好。姐妹們，朋友們，學校的發(fā)展，讓我們相見；事業(yè)的進步，讓我們相通。

尊敬的來自世界各地的女專家、女學者、女碩士，貴校在建設中做出了巨大的努力，為學校的發(fā)展做出了有益的貢獻。學校的美麗離不開你的努力，學校的力量離不開你的貢獻。我再次代表我的同胞們向你們致以深切的敬意。

在新世紀的征程中，我們將共同努力，為學校的繁榮進步增添新的光彩。最后，祝大家節(jié)日快樂，家庭幸福！祝大家在新的一年里有更大的發(fā)展和進步！

謝謝大家!

普通話演講比賽演講稿 篇3

各位領導,老師們:

今天我演講的題目是《用自己的青春澆鑄高尚師德之魂》。

我在柴家小學優(yōu)秀集體工作了三年。這三年，我知道什么是高尚的道德，我下定決心要提高我的道德。比起那些只能暫時打動人心的宣傳材料和先進事跡,柴家小學那些年近退休卻依然孜孜不倦的堅守在教學第一線上的老教師們,更讓我明白了高尚師德的真諦!

每周十幾個備課,十五六節(jié)正課,當著班主任,管著功能室,扎扎實實,任勞任怨。有什么比這更能體現(xiàn)高尚美德的精神呢？從他們身上，我明白一個簡單的道理：

高尚師德不是講出來的,而是腳踏實地干出來的!

有人說教師是人類靈魂的工程師;有人說教師燃燒自己,照亮別人;有人說教師捧著一顆心來,不帶半根草去,對老師的高度評價,古往今來舉不勝舉。但是作為教師,我們有必要為這些類似佛祖頭上的光環(huán)而動心嗎,我們更應該去做的是扎扎實實做好我們手頭上的工作。年近五旬的崔老師,犧牲了多少休息時間,排練的齊文化劇《一鳴驚人》,一舉奪得全區(qū)第五名的好成績!

現(xiàn)在，兩個大二學生沒有任何基礎，在她悉心指導下，演唱北京歌劇鏗鏘有力、充滿力量和魅力。然而，每天放學后，我們總能看到她拖著疲憊的身體，拿著一堆作業(yè)和幾節(jié)課回家。這是什么?

這就是甘為人梯,無私奉獻的精神!

在學校組織的信息技術應用于課堂教學的培訓會上,我講完了操作步驟之后,老教師們圍著主控臺問這問那,都要動手操作一遍;在這幾次賽課活動中,五十多歲的老教師,都要帶著孩子們到多**教室去上課,也許他們的技術還很不熟練,也許他們制作的課件過于簡單,但是還有什么比他們積極投身新課改的熱情更可貴的呢!在課堂教學方式的不斷變化中,我們看到的是老教師那一顆顆永遠不變的心!

作為教師,在年復一年,周而復始的工作中,我們面對的是學生那一雙雙求知苦渴的眼睛,看到的是孩子們天真可愛的笑容,想到的是家長們/望子成龍,望女成鳳的渴望。那些看起來少不經事的孩子們承載的是民族的未來,他們將來都應該成為建設國家的棟梁。我要把“無愧于每一個孩子,無愧于每一位孩子的家長”印記在自己的心靈深處。

我想，高尚的美德，如果我能做到這兩個就足夠了。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

老師們,正確面對自己的日漸逝去的青春,努力奮斗吧!為了孩子們的光輝明天,熱情地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻自己的青春,收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!

我的演講到此結束,謝謝大家。

普通話演講比賽演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位同事：

大家下午好！

我叫***，來自于***社區(qū)。今天我演講的題目是：

優(yōu)質服務樹形象風正人和促發(fā)展

去年大學畢業(yè)后，我通過了**區(qū)的公考，幸運地成為**街的一名社區(qū)工作者。在工作的半年多時間里，我感受深刻，同時也受益匪淺。從普通大學生到合格的社區(qū)工作者，我們需要學習的不僅僅是知識和經驗。

社區(qū)工作很瑣碎、很辛苦，大到社區(qū)的經濟發(fā)展，小到居民的生活瑣事，社區(qū)干部都必須掛到心上，做好社區(qū)工作，需要我們社區(qū)干部有一顆平常心，要塌的下身子，耐的住寂寞，在平凡的崗位上默默無聞的奉獻。九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。圣人無常心，以百姓心為心。

從小事做起，把細節(jié)做好，把工作做實，群眾的滿意和贊譽是社區(qū)干部的最佳價值體現(xiàn)。

近一段時間以來，通過學習和實踐，我發(fā)現(xiàn)要想做好社區(qū)工作，最重要的是要堅持 “以人為本、服務居民”的原則，圍繞群眾的需求抓服務，以服務促管理，以服務促創(chuàng)建，以服務聚人心。而要想做好服務工作，關鍵是需要社區(qū)干部端正工作態(tài)度，強化奉獻意識，培養(yǎng)一流的工作作風，樹立優(yōu)質的服務形象。尤其是我們這些年輕的社區(qū)干部，缺乏足夠的基層工作經驗，逐步地培養(yǎng)起一流的工作作風，不僅是我們做好社區(qū)工作的關鍵，也是順利實現(xiàn)由青年學生向群眾公仆的角色轉變，迅速融入崗位的必由之路。

要強化服務意識，時刻以社區(qū)工作者的標準嚴格要求自己。用心想事，用心謀事，用心干事，把服務居民作為首要職責，把群眾呼聲作為第一信號，把百姓滿意作為根本標準，在各項具體工作中保持親民、愛民、便民的良好作風，自始至終貫穿服務意識、窗口意識、形象意識，急群眾之所急，想群眾之所想。

此外，我們還要積極地拉近與群眾的距離，多與他們溝通，做他們的“貼心人”。今年1月份，***社區(qū)為60歲以上的老人發(fā)放生活補貼，對于個別身體狀況不太好，腿腳不靈便，無法親自到居委會領取的老人，我們主動進行上門服務。在上門服務的過程中，有一位叫***的老人，通過與她聊天，拉家常，得知她的兒子在外地打工，兒媳婦除了照顧她的飲食起居，還要忙于自己的工作，因為腿腳不靈便，***老人很少下樓活動，自己在家又沒有人陪伴。

對于這一情況，我們迅速展開了一項針對社區(qū)孤寡老人的摸底調查，并成立了由15名志愿者組成的愛心服務隊，每周定期上門獻愛心，與他們說說話，聊聊天，排遣老人的孤獨感。這贏得了社區(qū)居民的贊譽。

《尚書》云：“民惟國本，本固邦寧”。只有作風好，才能提供優(yōu)質服務，群眾才會支持，各項事業(yè)才能有序推進和發(fā)展。最后，請允許我以一首詩結束今天的演講：

這是一片灑滿陽光雨露的熱土，

這是一棵不停成長茂盛的大樹；

在這里，有一種自豪感叫做：為人民謀利益，

在這里，有一種榮耀叫做：對人民的愛；

在這里，有一種責任：解決人民的痛苦，

在這里，還有一種義務叫做：為人民服務；

這是一把標尺，

這是一扇窗口，

這更是一座橋梁，

這里有我們真誠奉獻的光芒。

我的演講到此結束。謝謝大家！

普通話演講比賽演講稿 篇5

用愛熔鑄師魂

當了近二十年的學生，如今已登上講臺，身為人師，讓我對這個神圣職業(yè)產生更多的感慨。

“師者，人之模范”。兩千年前的古老座右銘依然具有強大的生命力?！皩W高為師，德正為范”，為人之師，當率先垂范；栽培桃李，須辛勤耕耘。

冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！泵總€人都需要愛，這教師的愛心是成功教育的原動力。

陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@正是教師無私奉獻的典范。

我在與學生相處的過程中試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，因為我知道，每一扇門的后面，都將是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都將是一個無法**的未來。當我第一次站在三英尺高的講臺上成為一名光榮的老師時，我發(fā)現(xiàn)這是一個廣闊的世界。

也許是性格使然，我并不是一個善于和學生較勁的老師，更沒有控制他們的意愿，無論是課堂教學還是對班級的管理，我都更愿意跟學生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展。尊重學生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、臵換學生的積極性，也無意于樹立一面惟老師論的大旗，是我自為人師以來時時提醒自己，并且時時實踐著的。我希望很多年后，當我的學生回顧大學生活時，他們不會

至于丟掉諸如黑暗之類的句子；我希望他們傾向于合作解決問題；我也希望他們每個人都有勇氣堅持和說出自己合理的意見，同時，我也不吝嗇地對別人露出寬容的微笑，在求同存異的同時尋求共同點。

只有火才能生火，只有心才能塑造心。把批評轉化為親和的魅力之帆，才能使學生在人生的航程里不斷調正方向，讓學生在陽光燦爛的日子里成長。

記得有期中考試，考試成績一般不理想。當晚就有一位學生給我發(fā)來短信，他說由于最近一段時間有一些其他的原因影響到他的學習，以致考試沒有考好。他說他會努力的，最后他請求老師能否在公布成績的時候只公布那些考得好的同學的成績（給我發(fā)短信的這位同學一直是一位很刻苦的學生，并且自尊心特強）。

面對他這樣的請求我給他的答復是：“不要把一次考試看得太重，好好努力吧?！? 針對這次考試，我在第二天上課之前做了一下總結。

我說，考試本來是評價教學得失的手段，也是教學信息反饋的手段。教師通過考試，檢驗自己哪些內容教得好，哪些內容教得不好，哪些地方沒講到，從而去改進教學工作。分數(shù)也是對學生適當?shù)脑u價，是鼓勵學生進步的一種手段。

分數(shù)只是我們學習過程中很小的一部分。它正在改變和發(fā)展。一般來說，考試成績不理想，所以我們應該在以后的學習中共同努力。老師應該改進教學方法。你應該

這次考試中找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，我覺得通過我們的共同努力，我們能在期末中取得理想成績。最后我表揚了幾位成績突出的學生，指出他們在學習態(tài)度和學習方法上的優(yōu)點，同時不點名地分析某些學生的失誤原因。在宣布成績的時候，采取讀考號的方式，這樣既抓住了要害，又保護了學生的自尊心。

“春風化雨，潤物無聲”，對學生自尊的呵護，給學生于尊重，讓學生真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋。

教師是一項需要獻身的事業(yè)；在我看來，教師也是一個充滿激情的職業(yè)。

“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉?！泵恳淮挝易x到艾青的這句詩，我都禁不住在想：詩人的情感世界里有著怎樣的感動，而這些感動又是怎樣化作澎湃的激情？

我不停地思索，終于找到了答案:正是這些學生給了我另一個心心相融、息息相通的世界，讓我從他們的感動中沉淀出對教師這份職業(yè)熾熱的激情。

記得有一段時間，我被一些煩心事搞的情緒低落。我不認為我把自己的情緒帶到了課堂上，但這些已經被聰明細心的學生注意到了。有的學生給我發(fā)來短信：

老師，我們都很喜歡你。你最近有什么麻煩嗎？一切都會好的，祝永遠快樂！

其中有一個平時最為靦腆的女孩子給我發(fā)來短信“根據祝福特別法，判處你快樂無期徒刑，剝奪郁悶權力終身，并處沒收全部寂寞與煩惱，本判決為終審判決，你無權上訴，立即執(zhí)行，不得有誤?！蔽冶贿@份真情感動著……每每想到這些，我就會想起艾青的那句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。

”而這份深沉的愛正是源于學生們那種感人的力量，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。在他們敞開的心扉里,在他們飽含信任、真情流露、潛心相訴的字里行間,在他們有些稚氣又充滿真摯的情感世界里，我看到了自己的份量，責任的砝碼又在不斷的加重。每一次我翻看一個個學生給我發(fā)來的短信時，仿佛走進了一注注心靈的清湖，一頁頁活生生的心靈展現(xiàn)在我的面前，面對學生的理解和摯愛，我的幸福感不禁油然而生。

愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛是一種把全部心血和才華奉獻給學生的真誠。這種愛是無私的。它應該毫無保留地奉獻給所有的學生；這種愛是深沉的，它包涵在為所有學生所做的一切之中；這種愛是神圣的，它可以凝結成水的友誼。

每當我收到學生的慰問：“老師最近好嗎？”，當教師節(jié)時鮮花飄至我的案頭，當看到“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情”時，我頓覺是教師這個職業(yè)升華了我的生活，鑄

創(chuàng)造了我的信仰，提煉了我的生命精髓，也讓我看到了更高層次的幸福源泉。

耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。最后，讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永守心中這盞希望之燈；共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！

篇二：一等獎師德演講稿

《讓青春在奉獻中閃光》

臨沂大嶺小學王海慧

尊敬的各位評委、老師們：

大家好！今天我演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。

法國作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

十年前，帶著一個美麗的夢想，我踏上了這充滿希望的陽光之旅。一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。十年的辛勤工作，十年的默默守望，讓我深深地愛著老師這平凡而充實的職業(yè)。

當我第一次站在孩子們面前時，一切都讓我感到新鮮和好奇?？催@張臉，摸那頭。就像一朵蓓蕾仰望自己的臉，渴望陽光和雨水。每天清晨“老師，您早。

”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心靈和圣潔的情感凈化了我的心靈，喚起了我對教育的深深熱愛。

我所任教的大嶺小學是一所農村小學，我們學校里沒有高大的教學樓，沒有先進的教學設備，有的只是幾間陳舊簡陋的教室和凹凸不平的操場。夏天，當別人享受著涼爽的冷

我們生氣時，在熱騰騰的教室里出汗。冬天，當別人都在享受空調的溫暖時，我們的手腳早已凍得又紅又腫，下課回到辦公室端起水杯喝水，卻發(fā)現(xiàn)杯子里的水已經上凍了。上級領導來我校視察，感慨地說：

“大嶺小學的冬天真冷??！大嶺小學的老師真撐凍啊！”是的，我們學校的辦學條件是倒數(shù)第一，但是我們的教學成績卻是正數(shù)第

一。這是因為我們大嶺小學有很多不怕苦、無私奉獻的老師！

一位教育家說：教育是心靈的藝術，是心靈的活動。當我們把愛傾注到孩子們的心中，他們的愛就會匯集成對我們的愛的海洋。

我們班有46個孩子，我把他們的生日榜貼在了教室的墻壁上，每逢哪個孩子過生日，我都會在這一天用不同的方式給他表示一下祝福，請大家一起為他唱生日快樂歌，看到孩子們心里的那份感動，我深深地體會到了為人師的幸福和滿足。

如果學生是一朵含苞待放的花朵，那么教師的職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。 我們班大部分學生都是農家子弟，家長從早到晚忙個不停，所以他們不像城里孩子那樣能時刻得到家長的關注?？吹竭@些樸實善良的孩子，我深感肩上的責任。我知道除了學習，孩子們還應該學會做人。

在課間或放學后

我會和他們聊天，玩游戲，幫他們買一些學習用品。這時，孩子們的心和我的心更近了。從熱切的眼神，從感激的淚水，從燦爛的笑容，我讀到一個字——真誠。

他們從心地來找我，喜歡我，相信我。當父母看到孩子的進步，用一籃雞蛋感謝我時，我意識到別人認可的幸福和滿足。不是因為雞蛋，而是因為父母和學生的真誠。

我拒絕了那籃子雞蛋，接受了這種真誠。我想：一籃雞蛋換一顆心，值得！

如今，我已在講臺上站了10個年頭。我從一個懵懵懂懂的黃毛丫頭長大成為一名光榮的人民教師，在這10年的教育生涯中，我沒有轟轟烈烈的事跡也沒有驚天動地的壯舉，可我有著一顆火熱的心。我經常想著兩句話，那就是：

“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”。就是這樣的情感使我對學生少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解。也正是這樣的情感，使我在大嶺小學這塊土地上將自己的愛揮灑得淋漓盡致，使我在教育這片熱土上將自己的青春奉獻得無怨無悔。

朋友們，用青春的臂膀和歲月賦予的滿腔熱情，伸出你年輕的雙手！舉起希望的火炬，讓我們破風破浪，奔向燦爛的明天，讓我們的青春在奉獻中閃耀！篇三：師德演講比賽講稿房曉娟

師德演講比賽講稿

堅守三尺講臺

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好，今天我演講的題目是《堅守三尺講臺》。

老師是人類靈魂的工程師，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人......贊美老師的語言實在是太多了，今天站在這里，我不想用長篇大論的大道理來歌頌師德，我想用自己身邊一位老師的真實事跡來詮釋，他就是我們學校的李秀忠校長。

李校長1985年參加工作，至今已有28年，這28年來他始終懷著對黨的教育事業(yè)無限的忠誠，對學生無私的愛，堅守在這三尺講臺上，辛勤耕耘，默默奉獻。

在2005年春季開學后，他經常感到左腿有些疼痛，當時也沒太在意，而那一年正好趕上沙溝6個村小合班并校，學校工作千頭萬緒，他實在是不能休息，就吃藥堅持上班，直到放暑假這才去市人民醫(yī)院做了檢查，醫(yī)生說他患了嚴重的腰椎鍵盤突出癥，得知病情后，李校長住院住院做了牽引復位，醫(yī)生建議至少休息兩個月，他在床上躺了一個星期，感覺不疼了，當時正好趕上迎接區(qū)教育局檢查，有太多工作要做，于是他就又回到了學校，邊工作邊休息，這樣過了一個月，病情又**了，又要做二次牽引，可醫(yī)生說由于第一次復位后休息不好，形成腰椎滑脫，二次復位很難湊效，無奈之下李校長做了微創(chuàng)手術，病情有所好轉，別人都說這次要在家里好好休養(yǎng)，可不能再累著了，可他還是回到了工作崗位上，回到了那熟悉的的三尺講臺。

就這樣，李校長一直堅持帶病工作，但他從不抱怨，因為他熱愛自己的工作和學生。直到2010年寒假開學后，李校長的腿又疼的厲害了，這次比較嚴重，都不敢站立，但那年他帶的是畢業(yè)班，他擔心因為治病而影響學生學習，就堅持給學生上課，不能站著講課就坐著講，學生卡到他的樣子都很受感動，都變得非常聽話，就連平時上課搗亂的孩子也能認認真真聽課了，他感到很欣慰。這些學生的表現(xiàn)并沒有讓李校長失望。他們班的數(shù)學成績在畢業(yè)考試中名列前茅。

最后，這個學生被送走了，但他的身體突然垮了，再也支撐不住了，所以他不得不住院，再次動手術。

普通話演講比賽演講稿 篇6

當少年周郎笑看墻櫓煙滅灰飛時,他擁有的不僅是一種狂放,更是一種氣度一種胸懷,當關云長毅辭曹公美意斬六將過五關時,他的確不是一個識實務的俊杰,但確是一個忠君忠友的君子。幾千年雖已隨滾滾流走的長江逝去，浪花淘盡的英雄們卻仍在青山依舊的夕陽下暢談煮酒——那是一個狼煙四起馬革裹尸的時代,也是一個擁有英雄崇尚英雄的時代，那是一個刀光劍影鼓角錚鳴的時代，也是一個有情有義重情重義的時代。品三國，得到的不僅是一種酣暢淋漓，更是一種心靈于歷史的震撼……

封建社會的鼎盛造就了大唐帝國兼容世界的氣度，太宗深知得天下易守天下難，于是便用佛家思想來讓整個民族安分守己，于是就有了九九八十一難的神話——我們在為師徒四人的執(zhí)著所折服的同時，也在深深思索著，究竟是什么樣的力量讓他們在遇到重重艱難十毫不退縮，究竟是什么樣的信念支撐著他們走到了天竺。我認為，這種權力不僅取決于玄奘對唐朝皇帝的承諾，還取決于玄奘對莆田人民的厚愛。我熱愛西方之旅，因為這里不僅有傳奇，而且還有責任。

當宋朝的**不再為天下的人民著想時，人民除了反抗，就沒有路可走了。一百零八位將軍的斗爭是人民對自由和正義的渴望。他們喊起了“替天行道”的口號，寧愿背負強盜的惡名，也不愿去做富人們的奴隸，他們劫富濟貧，他們伸張正義，譜寫著自由反抗的凱歌。

讀《水滸傳》，讀書就是這種傲慢和大度。

我常想，曹凱是實現(xiàn)了紅樓夢還是紅樓夢。但無論如何，《紅樓夢》留給我們的絕對是一種獨特的歌唱——愛情、家庭、歷史。曹霪借紅樓夢中事揭露了清帝國的腐朽沒落，更是借寶玉之口道出了對封建社會的鄙視與憤恨，紅樓夢是滿清國的一面鏡子，照出了國家的悲哀，照出了民族的衰落。

自詡“**上國”的人們該醒醒了!!曹雪芹安排的悲劇實際是對晚清王朝江河日下的預見，當一個國家面臨著衰亡的危險時，帶給這個國家人民的也只有悲劇性的結局。靈魂是高貴的，命運是無奈的。

在此，生命對死亡的挑戰(zhàn)完全變成在無奈面前的失聲痛哭。于是，有了多情公子的撮土為香，有了淚美人兒的荷鋤葬花，有了哀歌如許誄文如歌。黛玉含淚離去，寶玉出家?！洞笥^園》中的人物都以悲劇收場，這是時代帶來的災難。

范紅樓，雖然我們得到的只是無盡的遺憾。

四大名著以各自不同的魅力征服了一代又一代人，它們以凝重的文字承載歷史，也正是因為此，它們將永垂千古! ! !

普通話演講比賽演講稿 篇7

夢想與現(xiàn)實

各位領導、各位老師，早上好！今天，我很榮幸站在這里，參加在阮鎮(zhèn)舉行的幼兒園師德演講比賽。感謝視北幼兒園的老師們給了我這樣的機會。

我從小就有一個夢想，那就是當老師。為什么呢？因為我的爺爺以前是一名初中教師，奶奶是一名小學教師，如今他們已經退休數(shù)年，在教育崗位上奮斗義務教育的還有我的姑媽、姑父，和奮斗在幼教事業(yè)中的我。

畢業(yè)后，我?guī)е鴮處熉殬I(yè)的憧憬，帶著青春的夢想和激情，踏入幼兒園這片孕育著希望的土地，從此開始過著有喜有憂的“孩子王”生活。在這短短的兩三年里，雖然我沒有留下什么特別好的成績，也沒有做出驚人的成績。但今天，我仍然努力工作。

正因為我的努力付出，得到很多老師的認可，從進修學校帶出的黨員積極分子到澧浦校辦黨支部通過申請為預備黨員，再到如今已正式轉正為一名中國共產黨員。

我是一名幼兒教師，每天清晨，都能聽到孩子們那童稚的問候：“老師早上好”，是他們給我?guī)砹诵乱惶斓目鞓泛蜕鷻C。每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見”，給我留下了明天的希望之光，使我真正體會到了一個幼兒教師所有的幸福和快樂。

是孩子們純潔的心凈化了我的心靈，喚起了我對學前教育的愛，喚起了我對孩子們的愛。

愛情是永恒的話題。沒有愛，就沒有好的教育。一個幼兒教師，不僅僅要心中有愛，更應想到要如何去愛，從細微之處入手，把握孩子們的進步，使孩子在老師的細心關愛下快樂生活，健康成長。我愛我的孩子。我喜歡和他們一起唱歌跳舞。我很高興和他們一起玩游戲和跳繩。

下午起床后，我愿意幫他們扎辮子，穿上衣服和褲子等。在求知的路上，我更樂意做他們的“一葉小舟”，載著他們在知識的海洋中盡情暢游。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋潤萬物；愛是一座橋梁，可以溝通孩子們的心靈；愛是打開孩子心靈的鑰匙。

“有一首歌最為動人，那就是師德；人生中最美麗的事物之一就是老師。別說我們什么都沒有，我們有同樣的太陽，我們有同樣的天空。在同一片天空下，我們用愛撒播著希望······”每當讀起這首小詩，作為幼兒教師的我，心情就異常激動。

據說孩子的心是最純潔的，是的。一句關心的話，一個充滿愛的微笑，甚至一個充滿愛的責備，都會讓孩子向你敞開他的內心世界。同時，孩子們喜歡跟著我問這個問題；（如：

王老師，你有男朋友了嗎？什么時候給我們吃喜糖吖？)他們喜歡依偎在我身邊，聽我講好故事；喜歡讓我在課堂上彈一些好歌。

（比如：讀唐詩、春曉、荷塘月色等歌曲讓我彈，他們唱。)當然，在和孩子接觸的過程中，他們會和我分享他們的最愛；很多時候，他們都會悄悄地走到我身后，捂住我的眼睛，讓我猜猜他是誰？

他們也會趴在我耳邊來和我說說悄悄話，有時他們會親昵的告訴我（昨晚他的爸爸媽媽吵架了），有些孩子，還會拿老師的話當做“圣旨”！說：“我們老師就是這么說的吖”（如：

自己的事情自己做，爸爸媽媽吃飯前跟我一起念《飯菜歌》、《鋤禾》，吃完飯記得把桌上掉下的飯粒撿到盤里，再去倒。）這些是我在家園交流過程中，有幾位家長跟我提起過的······孩子們的愛，是我前進的動力，孩子們無暇的童心更堅定了我對幼教事業(yè)的熱愛。我們要以寬大的胸懷去愛每一個孩子，以真誠的愛心和關懷的態(tài)度去對待每一個孩子，做到一視同仁，不帶任何偏見，多一點鼓勵，少一點批評。

竭力尋找他們的優(yōu)點，調皮的孩子也會發(fā)出閃亮耀眼的光芒。

我愿牽著孩子們的手邁向明天。因為，我們懂得平凡與平淡的真諦——“功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故；花開花落，云卷云舒，你可以不負眾望?！痹谄椒捕鋵嵉墓ぷ髦?，我以自己的滿腔熱情，注釋著幼兒教師的職責，呵護著孩子們的成長，書寫幼教事業(yè)的輝煌！

最后，我要把一首小詩，送給在坐的每一位幼兒教師：

是誰制造了一只歡笑的風箏，把它飛向藍天，

是誰，把這個人物切成碎片，在校園里蕩漾，

是誰，把愛撒播在每個孩子的心間，

是你，美麗的幼兒教師，

是你把青春化作雨水，撫摸花蕾，

是你每天托起朝陽，每天放走祖國的希望。

祝福你，美麗的幼兒園老師，你是愛傳遍世界的天使。

謝謝！王燁舒

普通話演講比賽演講稿 篇8

大家好!今天我有幸站在這里，是要向大家講述我從教八年來的兩段重要經歷，這兩段經歷令我終生難忘1996年教師節(jié)，西安市未央區(qū)迎來了一支省優(yōu)秀教師報告團，報告團中一位來自藍田縣的民辦教師引起了人們極大的關注。藍田，西安市所屬的一個縣，昔日的輞川，在王維筆下，它既有“明月松間照，清泉石上流”的美景，又有“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的喧鬧。

但今天，它是一個國家級貧困縣。那位民辦教師年盡50 ，在一個偏僻的小山村已有盡30年的教齡，由于種種原因卻一直沒有轉正，他的妻子因病失去了勞動能力。他僅靠微薄的民辦教師工資，支撐著一個五口人的家庭，生活極端貧困。

他在報告中說，大女兒在西安上大學，母親去看她。在大學校園里，母親一眼就認出了女兒，因為在花枝招展的女大學生中，他女兒的衣服破舊得很顯眼，腳上穿的鞋還是手工做的，沒穿襪子。

看著女兒紅彤彤的手腳，母親狠心地從錢里拿出100元給自己治病，讓女兒上街買衣服、鞋子和襪子。幾天后，女兒回家了，穿著一件30元的連衣裙，仍然赤腳穿著布鞋，但剩下的錢還給了母親。這位民辦教師講到這里，哽咽著說：

“看著女兒簡樸的衣著，看著老伴瘦弱的身體，看著孩子們用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!”然而就是這位愧對家人的民辦教師，卻讓他的學生中考升學率年年全縣第一。西安一些條件好的學校高薪聘用他，但他拒絕了。

他幽默地說：“他們又不能給我轉正。”但接著又說：

“咱窮地方的孩子們可憐，他們也需要好老師?！痹趫蟾嬷?，這位令人敬重的老師操著鄉(xiāng)音說：“咱干的是塑造人類靈魂的大事，咱的價值，咋能用金錢來衡量呢？

”在淚眼朦朧中，這句話永遠刻在了我的記憶中。從這句話中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念——為自己所熱愛的事業(yè)奉獻一切這是我的第一段經歷2001年，我調入深圳特區(qū)的中學任教，一個嶄新的世界展現(xiàn)在我的眼前。這里的老師們穿的是高檔的名牌服裝，許多人開著私家車上下班，那個貧困小鄉(xiāng)村的民辦教師的形象離這里太遙遠了。

這里的老師，雖比不上高級白領和經理老板那么富有，但卻絕對與“清貧”無緣。這是初來深圳時，這里的老師留給我的印象在特區(qū)工作了一年多之后，我對特區(qū)教師的形象又有了新的認識，那就是，在生活上，他們也許比內地教師要優(yōu)越，但在工作勁頭和奉獻精神上，他們一點也不亞于內地教師，而且他們所追求的，是更科技化、更現(xiàn)代化、更人文化的教學方式以及更高質量的教學成果。在這里，教師可以熟練操作電腦，制作精美的課件，自由使用電腦平臺。

在這里，不懂電腦是落后的表志。許多老師都參與各種不同級別的課題研究，為提高課堂效率，實施素質教育而思考、研究，并做出了一定的成績。然而，更讓我感動的是老師們的無私奉獻。

去年，我很幸運地與一個團結拼搏的優(yōu)秀年級組共同度過了中考前的一年，品嘗到了特區(qū)畢業(yè)班教師的酸甜苦辣。這是我第二次難忘的經歷。 在我們的年級組中，每位老師都像是一個努力奔跑的運動員，永遠都不會停下來。今年，許多教師的事跡感人：

有30多年教齡的林喬良老師因病聲音嘶啞，卻從未耽誤過一節(jié)課；詹敏儀先生堅持帶著醫(yī)院的住院通知去上課；患有闌尾炎的吳偉紅老師拒絕了醫(yī)院手術的建議，堅持保守他們不想影響緊張的中考復習。余萍老師臨危受命，在中考前的最后一學期接手亂班，竟顧不上同樣要參加中考的女兒；張中倉先生的女兒又弱又病，但他仍然專心工作；放學后，陳榮老師自覺批改作業(yè)，輔導學生。他總是很晚才回家。一些人甚至無視決定自己命運的招聘考試，說：

“孩子們的中考更重要?！睜奚约旱膹土晻r間，為學生補課……與這樣的老師們在一起工作，我的感覺是“辛苦并快樂著”。雖然，我校2002年的中考成績進步還不夠明顯，但這絲毫掩蓋不了老師們辛勤的汗水，掩蓋不了老師們無私的奉獻，這一切，將永遠留在經歷過那段時光的老師和學生們的記憶里從古老的藍田，到現(xiàn)代的深圳，我感受到了太多的不一樣，也感受到了太多的一樣。

貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，富裕中奮而思進的特區(qū)教師，他們的精神同樣的高貴。魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻者的泥土精神：“譬如想有喬木，想看好花，一定要有泥土；沒有土，便沒有花木；所以土實在較花木還重要。

”古人云：“士不可以不弘毅?！倍覅s要說，師不可以不德高。

沒有高尚的品德，豈能安貧樂道？沒有高尚的品德，豈能“化作春泥更護花我們的老師不會長篇大論，不會慷慨陳詞，但他們卻如紅燭在默默中流淌著生命。“紅燭呀!

/流吧!你怎能不流呢？/請將你的脂膏，/不惜地流向人間，/培出慰藉底花兒，/結成快樂的果子。

”這就是紅燭的生命，也是教師神圣而無聲的誓言!

? 2006-2018 .

普通話演講比賽演講稿 篇9

奮進中的城開工程建設者

大家好，我是*********的*****，我今天演講的題目是——《奮進中的****工程建設者》。

曾經，******工程建設****只有一片藍天、雄心壯志和滿腔熱情，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們走過了一段用心血和汗水鋪就的奮斗之路和成長之路。

五年的歲月，建設公司以堅忍對抗艱辛，以誠摯呼喚友愛，完成了伊通河治理、長春站換乘中心、景陽大路立交橋等91個項目（115個標段）的施工管理，工程竣工驗收合格率均達100%。取得市政公用工程施工總承包二級、房屋建筑工程施工總承包二級資質。承擔了北湖公園、基隆街廉租房、團山街、串湖污水處理廠等大型建設項目的建設任務。

在每一條街道延伸處，在每一座高樓豎起時，用汗水中的微笑向城市表白，我們不再只是滿手泥水的行者，更是用思想和科技捕捉生活的智者。

而今，我們胸懷“建成廣廈千萬間，大庇天下百姓俱歡顏”的仁愛之心，以建筑業(yè)為基礎實施資本運作和投融資運營，積極參與新型城鎮(zhèn)化和一體化開發(fā)。“修筑著工程，創(chuàng)造著文化和歷史”，城開工程建設者所走過的每一個腳印，都深深印記著我們不斷的追求和對社會的承諾。這表明我們對得起我們的城市和我們的歷史。

我們用我們的心、智慧和汗水創(chuàng)造我們自己的王國

作為一家公司，我們從不把盈利作為為一的目標，但我們相信履行責任是我們永恒的追求。對自己，對員工和對社會的責任。責任讓我們不敢忘記身后無數(shù)信任的眼睛。這些眼神讓我們明白，做企業(yè)就像做人一樣。只有正直才能長久。

責任使我們理性對待事物，用人性對待人，立足現(xiàn)實，追求完美；責任讓我們永遠言必信，行必果……

人類，因追求而超越，因超越而前進，當“追求無限”成為一種信念，夢想便開始實現(xiàn)。2013年，城市發(fā)展建設者在不懈的追求和不懈的努力下，實現(xiàn)了產值翻番、利潤翻翻的可喜業(yè)績。

這是一個不確定的時代，一個充滿人權的時代，一個進步的時代。面對這個世界，我們感到，我們很平靜，我們很自信。我們的理想和抱負將在這個時代中變成現(xiàn)實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代銘刻下歷史的痕跡，抒寫大時代的壯闊篇章。

有遠見才有未來，有生命力方有價值。成長中，我們以非凡的勇氣創(chuàng)造輝煌和夢想！面對機遇和挑戰(zhàn)，團結、務實、創(chuàng)新、進取、不懈努力已成為每一位員工的共識。

目前，建筑公司全體員工正積極謀劃開啟全省建筑產業(yè)化的新里程碑。

歷史啟示、現(xiàn)實機遇與未來挑戰(zhàn)；這一切均將凝聚成兩個字——發(fā)展！支撐這兩個字的是勤勞、智慧和汗水，是一往直前、生生不息的堅實步伐。用高智慧釀造高起點，以高起點撬動高速度，仔細品味、用心解讀我們的昨天、今天和明天，一幅大氣恢弘、渾然天成、氣勢磅礴的發(fā)展藍圖躍然紙上。

回望過去，我們心懷感恩，感恩遇到國家改革開放的時代，感恩客戶的青睞，感恩我們城開工程建設人的互相攜手；在城開工程建設公司穩(wěn)步快速發(fā)展的道路上，凝聚著各級領導和社會各界朋友的殷切關懷、廣大合作伙伴的鼎力支持以及全體員工的積極奉獻。

展望未來，我們信心百倍，因為我們又驕傲、榮耀地成為了令人艷羨的長發(fā)人，有了長發(fā)控股集團的堅強領導和大力支持，我們有信心把城開工程建設****打造成為中國優(yōu)秀的建筑企業(yè)品牌。以企業(yè)的不斷壯大，報效家人、報效員工、報效社會，為長發(fā)控股集團爭光添彩。我們渴望與所有志存高遠而又腳踏實地的有識之士同心攜手，在這個物質財富洪波涌起、驚濤拍岸的時代，相扶相持，不離不棄，揚思想之旗，張?zhí)厣?，踐創(chuàng)新之路，以只爭朝夕的雄心和氣魄，科學發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展，肩負起社會的責任，成就我們人生的理想。

達到“奉獻社會，永續(xù)經營”的企業(yè)目標。城開工程建設者，我們，一直在奮進中。

謝謝大家！

普通話演講比賽演講稿 篇10

原來,教可以這般幸福

尊敬的領導、老師們：

大家好！我演講的題目是：原來，教書可以那么快樂。

當生活終于把我送出大學校門、推進社會大潮的時候，我把所有對教師職業(yè)的熱情與憧憬裝進簡單的行囊，迫不及待的帶著我的夢奔向我的教師崗位。

站在講臺上，我用欣賞的眼光來觀察我可愛的學生們：他們身上有樸實單純的浪漫，有謙虛羞澀的沉靜，有自尊自立的剛硬…… 他們用清澈的眸子洗去了我所有的浮躁，用憨直的笑聲喚醒了我所有的熱忱，叫我看在眼里，愛在心里！于是，我?guī)ьI他們游**河，在音符里，聽著春夜的蟬語，欣賞楓葉的秋聲；和他們領略了繽紛炫彩的異國情調，感受著“夜來風雨聲，花落知多少”的古典柔情。

課堂上的我，與其說是教書授課，不如說是享受激情，談笑風生地引領孩子們在**的海洋里暢游，在智慧的高峰上遠眺！單純可愛的孩子啊，他們奉我為神明，而我也著實被自己的熱情震撼了。一種作為教師的使命感和高度信任的價值感油然而生！

原來，當我滿懷激情地教書時，幸福就藏在嘴角的唾沫星里。

記得去年，由于工作需要，我除了專職**還要兼教四年級的英語。一天，我陪一個學生默寫單詞，當他默寫完最后一個單詞的時候，他高興地站了起來：“老師我終于默對了！

”那時，我發(fā)現(xiàn)他那可愛的眼里閃爍出少有的欣喜與感激。我問他：“有信心每次的單詞默寫都拿滿分嗎？

”他想了想，肯定的點點頭說：“有！老師謝謝你！

以后我一定好好上你的課。”就在那一刻，我的心仿佛一下子被這個小精靈照亮了，覺得自己所有的付出都是那么的值得。原來，教師的幸福在于學生獲得知識師的快樂，是快樂和興奮的。

幸福還是那個難忘的教師節(jié)，我照常背著書，微笑著走進教室。我說：“上課！

”學生一起響亮的說：“起立！老師，祝你節(jié)日快樂！

”說完，大家迫不及待的將早已準備好的禮物送到我手里，還爭先恐后地說：“老師，你先收我的！先收我的！

”看著堆了滿桌子的禮物，有的是學生親手做的，有的是買來的，一行行歪歪斜斜的文字，一個個簡單的圖案都源自于他們的熱情和對老師的愛戴。頓時，我開心得笑出了聲，露出12顆白白的牙齒，感動的說：“謝謝同學們！

老師因為你們而感到快樂！” 那一天，我的心被陽光照得好舒服，臉上堆滿了幸福的笑容。事實證明，幸福在于學生對老師的充分祝福。

生活的美麗總是隱藏在那一點點，不張揚，但你需要仔細品味。漸漸地，我明白了。原來，教師的幸福就在于那些清澈美麗的眼睛，在于愛與被愛的傳遞，就像一條快樂的河流流淌；原來，老師的幸福是看到一張迷茫迷茫的小臉漸漸清晰起來，像一拍音符；原來，教師的幸福就在揮灑的每一滴青春的汗，都滋養(yǎng)著另一個更為青春的生命里，使每一個細胞都張揚著鮮活的生氣，桃李爭奇斗艷時，我覺得自己就是天下最富有的人。

原來,教可以這般幸福！

普通話演講比賽演講稿 篇11

樂在講臺獻青春

“你把希望的種子交給了大地，等待春天的萌芽，你在時間的犁溝里撒下智慧的種子，讓它悄悄的開花?！?德國詩人席勒的這幾句頌揚播種者的詩，直到今天，我才讀懂了它的含義。

三年前，我踏上三尺講臺，開始編織自己的教師夢。三年來，這里一直是講臺、教室和校園。讓我悟出了：

教育是一片充滿希望的沃土。老師不就是詩人的播種者嗎？他們以堅定的信念，注視著生命的歲月，收獲著世界上最美麗的果實。我自豪，我步著這無比榮光的足跡，追尋最美的教育人生。

初登講臺的激動，第一次聽到學生叫我“老師”的欣慰，第一次手握紅筆圈點學生作業(yè)的神圣。讓我陶醉無比。

然而，日久天長，當教育教學工作特有的苦、累，壓得我喘不過氣來的時候，我開始為自己的選擇而動搖了。似乎，鋪在我面前的并不是坦途，掌聲和鮮花。這并非是一個浪漫激情的港灣。

這時，一位忙碌而敬業(yè)的老教師，卻讓我看到了他們熱愛奉獻的高尚情操，他們熱愛學校如家庭，熱愛生活如兒子美德。及時的撥正了我的人生航向。他們用自己的智慧和汗水把孩子們心中閃爍的光芒變成了太陽。他們用愛的雙手托起未來燦爛的太陽。

我打心里慚愧了。

在我們的校園里，我開始敬畏起這樣一位老教師了，暑去寒來他總是早早的站在校園內，笑容可掬的迎候師生，學生們見到他總是親切的叫一聲“校長好！”他就是我們的白校長。一位扎根水鄉(xiāng)團洲三十五年的老教師。

白校長治校嚴謹有效。他關心老師，使我們的學校像一個溫暖的家庭。他更關心學生的成長。在校園里散步時，他經常撫摸他們可愛的笑臉，傾聽他們的純真。此時的校長儼然是一位慈愛的長者，讓人覺得是那么的親切。

我曾見到校長隨手撿起地上的一張紙片，那彎下腰的一份自然，讓我看到了領導的高尚師德。

“愛滿天下，愛生如子?！?羅會平老師幾十年來的教學實踐，便是教育家陶行知這句話最好的詮釋。三十多年來蝸居梓里作園丁，獻了青春，獻終生。

她以一顆慈母般的心，和強烈的責任感，關心愛護引導每位學生，學生都習慣的喊她：“羅媽媽！” 羅老師經常這樣說：

“我要把每個學生當作我的孩子?！边@是多么樸實無華的語言啊，不僅讓我們的學生感受到愛的溫暖，也讓我們這些年輕老師深受教育

看看身邊的人，一個個都是那么平凡，不看，到處都是榜樣形象深深扎根在我的腦海里。教師德品格和風格生動地體現(xiàn)在我的身邊，而亮點則體現(xiàn)在我們的團隊中。張愛君老師對學生的悉心呵護，白貞文老師對授業(yè)的精益求精。

讓我看到，教育的精彩工作是腳踏實地的行動。白校長的兢兢業(yè)業(yè)，胡校長的嚴肅認真。讓我領會到了，這種精彩便是一種永恒的精神。

從付金華的生動幽默，陳建新的生活字典。我讀懂了什么叫風格。老教師楊波的風風火火，青年教師李美超的朝氣逢勃。

讓我把教育工作的作風理解為一種生活狀態(tài)。不只是他們，在座的每一位，都有著獨特的魅力，一個會心的微笑，一番嚴厲的批評，一句溫暖的問候，一次傾心的交流，一節(jié)精彩的課都在體現(xiàn)著老師們的風采和內涵。平凡中有奇絕，平淡中有滋味。

沒有驚天動地的話是腳踏實地的行動；想收獲一季又一季的桃李芬芳，缺乏堅韌那只能是癡心妄想。

比比身邊這些人，我越發(fā)感覺到一種前所未有的不安。我要怎么做呢？這學期的三個星期，星期天，我像往常一樣來上學。

沒想到，在宿舍里，我正在準備第二天上課的課件，突然一條毒蛇爬了上來。將我咬傷。起初，我還沒怎么感覺出，待感身體不適時，這才被引起重視。

是學校老師把我送到醫(yī)院的。在**我痛苦的同時，也深深地溫暖了我的心。從醫(yī)院回來，在家里僅休息了半個月，我又回到學校上課，走進教室，學生們大聲歡呼，陳老師回來了，陳老師回來了。

他們一涌而上的圍著我，問這問那?？粗麄冴P心的眼睛，我的心融化了。經過這一次的心靈洗禮。

我堅信我的人生選擇和理想追求。是的，平凡中的偉大就是這樣創(chuàng)造出來的。教育工作的甜美，更讓我欣慰無比。

小草的偉大在于它把那微微的綠色，獻給了蒼茫的大地。共同點亮了燦爛的春天。沒有花，沒有樹，我是沒有人知道的草。

我也要實現(xiàn)一副美麗的畫，畫出一副永恒的風景。這些平凡、善良、敬業(yè)、無私的教師，正以無私的奉獻和辛勤的工作實踐著自己的人生追求。生活是最美好的追求，我要和我們所有的老師一起工作，在不斷的追求教育中享受快樂，創(chuàng)造快樂的教育！

讓我們一起努力，一起努力，一起演繹老師的風采！書寫我永不停歇的人生追求。

普通話演講比賽演講稿 篇12

尊敬的各位評委、各位領導、女士們、先生們

大家好!

歲月如梭，夷水東去;金嶺巍巍，逝者如斯!今天，我們歡聚一堂，回顧新寧縣改革開放30年來所取得的偉大成就，暢想新寧科學發(fā)展、富民強縣的美好未來。此時此刻，我自信，我自豪，我深情地暢想，暢想改革開放30年來新寧縣發(fā)生的翻天覆地的變化，暢想新寧在風雨兼程中鑄就的無比輝煌。

那么，我今天演講的題目是《新寧的明天更美好》。

“八山半水一份田，半份道路和莊園”、“穿城一里

七、圍城三里一”,這曾經是30年前的新寧和30年前的新寧縣城的真實寫照。1949年10月新寧縣和平解放30年來，新寧經濟發(fā)展緩慢。十一屆三中全會勝利后，新寧走上了經濟快速發(fā)展的道路。

勤勞、勇敢的新寧兒女在縣委、縣**的正確領導下，勵精圖治，共建家園，經過30年的艱苦努力，硬是把這個地里位置極其偏辟的山區(qū)小縣，建設成了一個環(huán)境優(yōu)美、經濟發(fā)展、社會安定、民風祥和、產業(yè)興旺、客商向往的投資寶地和旅游觀光勝地!如今的新寧，交通、水利，電力、通訊明顯改善，工商業(yè)興旺發(fā)達，經濟迅速發(fā)展，社會全面進步。昔日的通鄉(xiāng)公路由泥路砂石路變成了柏油路水泥路，就連農村也通了水泥路;堡口、大龍等一大批小水電站相繼建成;程控**和移動**飛入了尋常百姓家;臍橙、烤煙、竹木、藥材、雙孢菇成為全縣的主導產業(yè);城鄉(xiāng)差別逐步拉小，三星、楊橋、石灣、聯(lián)合等一批新農村令城里人向往;滿師傅食品、家家紅、南方電子、山立水電、創(chuàng)新木業(yè)等工業(yè)企業(yè)發(fā)展迅猛;xx年，全縣財政收入突破1.

7億元。改革開放30年來，新寧似乎經歷了幾個世紀的滄桑。有誰想到，金石鎮(zhèn)這樣一座樓房林立，街道縱橫，綠水環(huán)繞，山巒聳翠的秀麗山城在30年前還只有那北門一隅?

有誰會知道，那危崖突兀、峽谷幽深、樹木蒼翠、夷江如練的莨山國家風景名勝區(qū)在30年前還養(yǎng)在深閨無人知?又有誰料道,眼前的這一切，僅僅只有30年的歷史?

短短的30年啊，朋友們，這是一個多么了不起的變化啊，為實現(xiàn)這個富民強縣的夢想，縣委、縣**帶領全縣各族人民付出了多少心血，流過了多少汗水，這是一代又一代的新寧兒女心血和汗水的結晶，這是黨的改革開放政策在夫夷大地灑下的種子，結出的碩果。

西寧因水而柔美，因山而富饒。我喜歡新寧昨天取得的輝煌成就，也喜歡新寧今天強勁的發(fā)展勢頭。新一屆縣委、縣**堅持“旅游立縣、工業(yè)強縣、產業(yè)興農、開放搞活” 的發(fā)展思路，解放思想,創(chuàng)新理念,搶抓機遇, 加快發(fā)展，新寧迎來了前所未有的發(fā)展機遇和空間。

如今，從廣大農村到繁華城鎮(zhèn)，改革開放和經濟發(fā)展的大潮席卷全球?；佚埓髽颉?07國道及邵新公路改造、園區(qū)建設，舊城改造、新區(qū)開發(fā)、招商引資、產業(yè)發(fā)展、莨山風景區(qū)建設和申世遺等工作緊鑼密鼓、方興未艾。近日，有好消息稱，國家規(guī)劃的廣西洞口縣至興安縣高速公路將途經新寧。

機遇與挑戰(zhàn)并存，風雨與收獲并存。

今天,我們在這里深情的暢想新寧的未來，朋友們，生活在這樣飛速發(fā)展的好時代，你能不深深地愛著這片熱土嗎?你能不從心底里迸發(fā)出一種創(chuàng)業(yè)的激情與豪情嗎?朋友們，新寧經濟發(fā)展美好的藍圖已經繪就，正待我們解放思想，更新觀念，立足實際，扎實工作，科學發(fā)展，揚帆遠航。

我們有理由相信，在縣委、縣**的正確領導下，在60萬新寧兒女的共同努力下，新寧，這顆鑲嵌在湘西南的綠色明珠，未來一定會耀眼奪目、輝煌燦爛，新寧的明天一定會更加美好!*

普通話演講稿比賽稿匯總

這篇網絡文章讓我們對“普通話演講稿比賽稿”有了更深刻的理解，僅供參考，希望能為你提供參考。奇跡發(fā)生的前提是自己一定要相信自己，如果我們想要打造一場優(yōu)質的演講。準備演講稿是一種尊重聽眾的體現(xiàn)，發(fā)表演講稿可以幫助您獲得更多的機會和資源。

普通話演講稿比賽稿【篇1】

大家好!

一位搏擊高手參加錦標賽，自以為穩(wěn)操勝券，一定能奪冠。出乎意料的是，在最后的決賽中，他遇到了一個實力相當?shù)膶κ?，雙方竭盡全力攻擊。拼打到中途，搏擊高手意識到：自己竟然找不到對方招數(shù)中的破綻，而對方的攻擊卻往往能夠突破自己防守中的漏洞。

比賽的結果可想而知，搏擊高手慘敗在對方手下，失去了冠軍獎杯。

他憤憤不平地找到自己的師 父，一招一式地將對方和他搏擊的過程再次演給師 父看，請求師父幫他找出對方招式中的破綻。他決心根據這些破綻，苦練出足以攻擊對方的新招，好在下次比賽時，打敗對方，奪回冠軍的獎杯。

師 父笑而不語，在地上畫了一條線，要他在不擦掉這條線的情況下，設法讓這條線變短。

怎么讓那條已經定格的線變短呢?搏擊高手百思不得其解，最后只好再次向師 父請教。

沒想到師 父卻在原先那條線的旁邊，又畫了一條更長的線。兩者比較，原來的那條線，看起來確實顯得短了許多。

師父開口道：“奪得冠軍的關鍵，不僅僅在于要攻擊對方的弱點，正如地上的長短線一樣，只有你自己變得更強，對方才會顯得較弱。如何使自己更強，才是解決問題的根本?！?/p>

同學們，學習上、生活中處處有比較，時時有競爭，我們千萬不要走入誤區(qū)，以為攻擊對方的弱點，就足以削弱對方的實力。擊敗對手的正確做法是使自己變得更為強大，也就是“超越對手，超越自己”。只有你變長了，對手才會顯得短。

謝謝大家!

普通話演講稿比賽稿【篇2】

親愛的老師們，同學們：

大家晚上好。

我是主持人。

首先請允許我介紹蒞臨本次活動的領導以及嘉賓。他們分別是

請大家再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

從南疆的碧波到北國的胡楊，

從東海的漁火到西域的高原，

從古老的文明到現(xiàn)代的輝煌，

九十一載的滄桑風雨，那聲炸向舊世界的雷霆還時時震蕩著我們的心胸

九十一年的上下求索，我們凝聚成今天創(chuàng)先爭優(yōu)、共鑄輝煌的華美篇章

九十一年波瀾壯闊的漫漫征途

九十一年雄偉壯美的青春里程

讓我們乘著十八大的東風，用青春給未來播下希望。

下面，我宣布，藝術系20xx年“情系理工大，贊歌獻給黨”演講比賽正式開始。請全體起立，奏團歌。請坐。

下面宣讀評分細則：

比賽共分為正常演講和即興演講兩個部分,兩部分總分100分，一、稿件內容，滿分20分，緊扣主題，10分，文筆流暢，真情流露5分，題材新穎，內容豐富，5分；二、語言表達，滿分30分，脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，10分，普通話標準，發(fā)音準確，表達流暢，10分，事例鮮活，情感豐富，肢體語言，激情昂揚，10分；三、儀態(tài)表情，滿分10分，衣著整潔，儀表大方，5分，表情自然，舉止得體，5分；四、時間把握：演講3-5分鐘，3分鐘由黃牌提醒，5分鐘由紅牌警示，超過5分30秒時由主持人提示并開始扣分，直至扣完為止。五、綜合印象，滿分10分，儀態(tài)端莊大方，服飾整潔得體，評委可根據演講選手臨場表現(xiàn)做出綜合評價。六、即興演講，滿分20分，選手在1分30秒內對自己抽取的即興演講題目進行演講，1分鐘時由黃牌提示，1分30秒時由紅牌警示，2分鐘由主持人提醒，并開始扣分，直至扣完為止，此項為5分；注重用詞，表情豐富，5分，肯定的言辭，明朗的語調，5分，生動幽默，蘊含深意，5分。

下面我宣布：藝術系第五屆演講比賽“情系理工大，贊歌獻給黨”決賽正式開始，在如今這個新時代的青年們，同樣以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃未來。下面有請一號選手同學上場，為我們帶來演講《天將降大任于斯人也》。

感謝一號選手激情洋溢的開篇，請上前抽取即興演講題目。謝謝，一號選手的即興演講題目是《x》。

你是燈塔，照耀著黎明的海洋，你是舵手，掌握著前進的方向，你就是力量，緊跟黨走是時代的需求，自強不息是未來的希望，下面有請二號選手同學上場，為大家?guī)硌葜v，她演講的題目是《緊跟黨走，自強不息》。

感謝同學為我們帶來的精彩演講，下面請二號選手抽取即興演講題目。好的，二號選手的即興演講題目是《x》。下面有請一號選手同學為我們帶來他的即興演講《x》。

好的，謝謝一號選手?？傆幸环N激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往。總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚，我愛您祖國，無論我在世界的哪一個角落。滾滾流淌的青春熱血,面有請三號選手同學為我們帶來對祖國的心靈傾訴《情系理工大，贊歌獻給黨》。

感謝三號選手的精彩演講，下面請三號選手抽取即興演講題目。三號選手的即興演講題目是《x》。好的，謝謝。下面，我們有請二號選手為我們帶來即興演講《x》。感謝二號選手。青春是舞動的彩虹，是奮斗的光陰，是自我的奉獻，是對祖國的吶喊。下面讓我們用掌聲歡迎四號選手同學為我們帶來演講《x》。

好的，謝謝四號選手的激情演講，請四號選手抽取即興演講題目。四號選手抽取的即興演講題目是《x》。下面，我們有請三號選手為我們進行她的即興演講《x》。感謝三號選手的精彩演講。隨著時光的腳步，我們踏上期盼已久的大學，在這人生扥花秀，我們扛著歷史的偉大使命，抬頭仰望，我們正在崛起的中華民族，我們感到自豪與驕傲。下面讓我們歡迎五號選手同學為我們帶來演講《代表祖國，為你獻歌》。

感謝五號選手激情昂揚的演講讓我們心情澎湃，請五號選手抽取即興演講題目。五號選手的即興演講題目是：。接下來，讓我們有請四號選手為我們帶來即興演講《x》。

非常感謝幾位選手的精彩演講，那么，比賽進行到這里我們稍作休息，下面進入到我們的互動環(huán)節(jié)。

普通話演講稿比賽稿【篇3】

尊敬的領導、各位評委、朋友們：

大家好！我是5號選手，今天我演講的題目是《有安全就會有幸?！?。

請問您看過電視連續(xù)劇《老大的幸?！穯?？一定看過，我知道大家都是幸福的，您

可知道，我比老大的幸福還要幸福，因為我是濟南熱力公司的一員，能和大家一起

，傾一腔熱情，送萬家溫暖，說實話，我老幸福了！整合工作正在進行中，大家最

關心的一定是此時此刻我們最需要什么？是企業(yè)急需的資金？還是員工關注的名利

？讓我來告訴您：我們最需要“安全”。

提起安全的話題，就打開了塵封的記憶。XX年10月18日下午兩點一刻，發(fā)生在我

們自己的工作中，一起觸目驚心的安全事故，讓一個鮮活的年輕生命就永遠的離開

了我們…….那血淋淋的一幕，我不愿再次提起，卻又無法回避,真的讓我終生難忘

。

他是我朝夕相處的工友，從省高級技工學校畢業(yè)到工作崗位僅僅是整整一年的時間

，事故就發(fā)生在電除塵車間爐灰排放的一剎那的違規(guī)操作中。伴隨著一聲撕心裂肺

的慘叫他就和爐灰一起靜靜地、靜靜地走了……. 年邁的母親聽到這不幸的消息悲

痛欲絕：“孩子呀，在你離開家門的時候，媽媽總是千叮嚀萬囑咐，你一定要安全

呀安全，可你千萬次的回答總是媽媽、媽----啊，孩子呀我的孩子你知道嗎？ 是

你離開了安全，你就永遠的離開了你的媽呀！你還能叫我一聲媽嗎？” 失去理智

的未婚妻哭的死去活來：“房子、車子我都不要了，行嗎?我只要你能天天看著我

、陪伴我！你再看我一眼,好嗎？你看看我呀！看呀？！ 是什么？是什么呀？是什

么讓我連這樣一個簡單的幸福都沒有了呀！”

當我們在傾聽死者親人哭訴的時候、當我們看著白發(fā)蒼蒼的老人呼天喊地的時

候，當我們看到這樣一些因為事故而導致殘缺家庭的時候，朋友們請永遠記?。骸?/p>

安全就是全家福，安全就是咱們的天??！”

我不想一一列舉那一連串枯燥無味的數(shù)字，也不想聲淚俱下地講述一個個血淋

淋的安全事故，更不想聲嘶力竭地再強調安全的重要，因為那會使人感到安全是一

個沉重的話題。

朋友們！安全就是生命！不重視安全，不講求安全，就意味著對個人生命的

踐踏，對他人生命的鄙?。“踩褪切б?“效益”就是企業(yè)的生命！安全是企業(yè)

看不見的效益，它是最大、更是最根本的效益。安全更是責任！我們不只是為自己

而活，也是在為他人而活，關愛自己，關愛他人，是我們每一個人的責任！不要以

為只有領導者才有責任，更不要以為只有當事人才有責任，事實上，我們每一名員

工，每一名企業(yè)的工作者都有屬于自己的責任。人是企業(yè)的靈魂，那么安全”就是

靈魂的“免死牌”，安全就是幸---福！

安全是一個不老而永恒的主題。它不老，是因為它常常被我們忽視；它永恒，是因

為永遠維系著新生。它不老，是因為我們常常棄之而行。它永恒，是因為總是在黑

暗中啟明。它不老，是因為我們常常被它拋棄。它永恒，是因為永遠染就了血的烙

印。讓我們永遠牢記吧：有生命，就要安全，有安全，就會有幸福！

朋友們，形式上的安全月每年只有一次，而在我們心中每個月都應是安全月，

每一天都應是安全日，每時每刻都應把安全放在第一位。在我的演講即將結束的時

候，我衷心地祝愿在座的各位平安！幸福！

普通話演講稿比賽稿【篇4】

尊敬的老師們、同學們：

大家好！

冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個教師節(jié)，365天一個輪回您又多了幾道皺紋，幾縷白發(fā)，我們想對您說：“老師，辛苦了”?？膳c此同時還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災區(qū)，奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上。在過去的兩個月里，祖國大地極不平靜，長江嫩江流域出現(xiàn)罕見的洪水，良田被淹，房屋盡毀，九百萬抗洪軍民誓死護堤，與洪水展開殊死搏斗，他們舍小家顧各位，用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。

全國各地人民都紛紛慷慨解囊，捐款捐物，我校全體也積極參與了這項活動，為災區(qū)軍民奉獻了自己一份微薄的力量。

我們每一個不一定走在每條路的最前方，但只要我們每個人都走下去，我們民族就會走在最前方，做為中學生，我們要學習的是抗洪軍民頑強拼搏團結一心的精神。

他們是最值得我們歌頌的先驅，他們的精神正是我們劈開迷惘的利劍，他們沒有時間回頭多想，也無須回頭，只知道自己應該有永遠向前的精神。

讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧！

普通話演講稿比賽稿【篇5】

各位尊敬的老師同學們大家好：

在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年明，書寫著永不停息、對美好幸福的追求，展示著永不磨滅、對民主富強的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明，從來就沒有中斷過。

中華民族本來就是禮儀之邦，溫文爾雅，謙恭禮讓，是華夏兒女世代相傳的美德;在現(xiàn)代的社會中，我們更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養(yǎng)。

文明禮儀的內容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明，遵守排隊秩序是文明，愛護公共財產是文明。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點滴小事之中。所以我們更應該時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中。

站在時代的今天，讓我們暮然回首：一個民族，要獨立、要生存、要發(fā)展，不僅需要強大的民族經濟、需要堅實的物質基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個民族存在與發(fā)展的強大精神動力與精神支柱。千百年來，中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，一個重要原因就是在歷史的長河中，形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。

我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，神舟載人飛船使我們的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們去發(fā)揚光大。團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。

國家榮辱，匹夫有責，做為二十一世紀的小學生，我們有責任做中華文明的傳承者，用謙謙君子的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語，更有我們中華學子的文明素養(yǎng)和儒雅風度。未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學習，頑強拼搏，時刻準備著為全面建設小康社會，為中華民族的偉大復興而努力奮斗!

謝謝大家!我的演講到此結束。

普通話演講稿比賽稿【篇6】

各位領導、各位老師：

你們好！

這是一個偉大的時刻，因為我們迎來了屬于自己的第29個教師節(jié)！首先祝各位領導各位老師節(jié)日快樂！

有人說孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子，有人說，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。

實際上，孩子比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律，他們從事著綠葉的事業(yè)，他們是人民教師。

其實，在我身邊，就在我們生活當中，我也不時被深深的感動著，因為有著許多平凡卻又偉大的領導和老師，他們年復一年，日復一日，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤！

他們用不同的方式表達著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生！用無私的奉獻譜寫幸福的人生！用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂！他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。

我發(fā)現(xiàn)：有時當有的同學沒帶鉛筆心神不寧時，他會悄悄地把準備好的鉛筆送給他；每天早晨見到我時，他總是第一個沖到我的面前向我問好；衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影；下課了，又是他拿起黑板擦擦黑板；那天他做了一件事情讓我深深地感動了。

早上我們剛吃完早餐，班長已經檢查完紅領巾了，勞動委員在忙著檢查衛(wèi)生，隨著早讀聲音的靜止，學校三評人員來我班檢查衛(wèi)生工作了。我連忙請他們進來。因為我們剛剛檢查過了，全班同學都戴了紅領巾。

就在這時我突然發(fā)現(xiàn)坐在第三組第一排的熊楊政同學沒有戴紅領巾，我站在講臺上不知所措，只能任憑他們記下了，這時，坐在第四組的羅志潁也同時發(fā)現(xiàn)了，他飛快地從他的抽屜里拿出一條紅領巾，迅速地將紅領巾戴到熊楊政的脖子上，這時的我終于松了一口氣。

看到這一切，作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪！我馬上把這件事講給大家聽，讓大家向他學習。在他的影響下，每次我們班只要有沒戴紅領巾的同學，都有人會主動借給他，大家借出的不是單純的紅領巾，而是一份份愛心，而且讓這份愛心在同學們中傳遞。

平時，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿，其實他們更需要老師細心的關愛。這件事使我深深體會到：調皮的孩子更需要愛！問題的關鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田，使他們在愛的陽光里茁壯成長。

過節(jié)前，我收到了學生寄來的賀卡，看到上面熱情洋溢的話語時，剎那間，我覺得自己成了世上最幸福的人，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此，我感到自己是一個生活在花叢中的人。

我們是卑微平凡的，但更是神圣偉大的，因為，我們正領引孩子去觸摸真誠，體味善良，崇尚正直，學會堅強！我們正引領孩子推開一葉葉神奇的窗，打開一扇扇智慧的門，我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界。所以，我們是幸福的！原來，少點欲望，多些愛心，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道！

我的演講結束，謝謝大家！

普通話演講稿比賽稿【篇7】

90后的我們，常被戲稱為“缺鈣一族”。確實，迷戀網絡、虛度光陰、不求上進等現(xiàn)象在我們身上發(fā)生屢見不鮮。的確，我們如一株株溫室里開放的花朵，習慣了被給予，卻不知給予與承擔的關系，于是，責任感就像那鈴聲，漸行漸遠，以致消失殆盡。

《生活在低處，靈魂在高處》一文說：“一個有社會責任感的學生，才會真正地實現(xiàn)自我和國家民族的命運聯(lián)系起來?！苯嗖豢暗那逋醭?，把中國一步步推向墮落的深淵。然而，“國家興亡，匹夫有責”，尖銳的社會矛盾迸發(fā)的火藥味，并未嚇倒血氣方剛的熱血青年擔當與勇氣，他們迎難而上，肩負起救國救民的使命，于是有了偉袖“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟”的凌云壯志；有了“為中華之崛起而讀書”的豪邁情懷；有了魯迅“我以我血薦軒轅”的震天誓言……仁人志士、革命先輩，他們無不用生命和青春寫下了不悔的雄偉篇章，詮釋了責任的真諦與擔當?shù)谋玖x。他們不愧為當代最偉大的時代驕子。

色彩斑斕的青春，不應遺失了責任感，它的存在，賦予青春這幅畫卷雋永的意蘊。

平凡的生活中，確實缺少一展英雄豪杰的天賜良機；和平環(huán)境也難有一鳴驚人的作為。但小小的我們，可以擁有杜甫“安得廣廈千萬間，大庇寒士俱歡顏”的濟世情懷。少一些手機屏幕前的虛度光陰，多一些街邊給流浪者一個硬幣或一塊面包，公交車上給一個老人讓座，紅綠燈前攙扶老幼過馬路……這些舉手之勞，但微小的責任和擔當，能承擔起構建和諧、溫馨社會的大責。

我想，責任的實踐不僅在對弱者的關愛，更在于對自身的規(guī)范。還記得汶川地震中那個小林浩嗎？教學樓晃動后，立即跑出來了，他卻又義無反顧地跑回去營救其他同學，而原因很簡單：“我是班長！”“班長”，小林浩用瘦弱的肩膀扛起了這個職責。他不僅做到還賦予“責任”這個詞不一樣的光彩。責任，責己任，從履行自己的職責開始，到完成自己的使命或結生命為止。

正值青春年華的我們，是一顆顆正在冉冉升起的新星，擁有朝氣蓬勃的精神面貌，我們有能力也更有決心，以責任感為矛，以正義為盾，捍衛(wèi)永遠璀璨的青春。