小竹林作文

小竹林作文10篇。

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小竹林作文 篇1

學(xué)校的小竹林

在我們美麗的青藍(lán)校園，有一個(gè)“不起眼”的“綠色海洋”－－小竹林。

走到三年級(jí)的教室邊，一眼望去是一片或淡或濃的綠葉。哦，幾片黃色的竹葉給一大片綠色的竹葉加上了“點(diǎn)睛之筆”。順看在空中翩翩起舞的黃葉，我們才能注意到這是一個(gè)如同仙境般的小竹林。

來到小樹林旁，竹葉如同無數(shù)把用翡翠做的小綠傘，好不涼快。撿起一片小小的竹葉，含在嘴里，全身上下頓時(shí)變得涼爽，學(xué)習(xí)的疲倦和煩惱立刻煙消云散，沉重的步伐也變得輕快，才覺得周圍擴(kuò)散著一股芬芳的香氣。輕摸那綠油油的竹子，十分光滑，如同剛用雨水清洗過一般。正當(dāng)我在細(xì)細(xì)地觀察竹子時(shí)，小鳥發(fā)出歡快的歌聲，隨后又聽見了小朋友們歡樂的笑聲，朗朗的讀書聲也緊隨其后傳了過來。啊，這三種音樂交錯(cuò)在一起，這是一首多么美妙的交響曲呀！

往右邊看看，是一大片小樹，像竹林忠誠的仆人，一直伴隨在竹林的一側(cè)。再往左邊看去，是那絢麗多彩的畫墻，上面有同學(xué)們辛勤的汗水，它成為了竹林美麗的衣裳，為竹林增添了絢麗之感。這時(shí)，細(xì)細(xì)的春雨灑在了我們的校園里，落在小朋友們紅彤彤的小臉蛋上，故意逗得我們哈哈大笑。調(diào)皮的小水珠也在竹子上玩耍嬉戲，有的在竹葉滾動(dòng)，看它樂的；有的在竹葉上玩滑滑梯，它們一不小心就跌入了大地媽媽的環(huán)保；還有的在竹葉上玩蹦極呢！讓竹葉一抖一抖的，可刺激了！它們像一個(gè)個(gè)可愛的“微笑”精靈，幫竹子增添了勃勃生機(jī)。此時(shí)此刻，竹子變得嫩嫩的，好似真的仙境一般。我們青藍(lán)人就在這兒盡情歡笑，盡情玩耍，而翠綠的竹子也好像在向我們微笑呢……

我們青藍(lán)小學(xué)的竹林就是人間仙境！

小竹林作文 篇2

我們村子的下方有塊小竹林，那里四季常綠，竹林下面還有青青的小草，有五顏六色的小花，蜜蜂嗡嗡地在花兒上采蜜。蹲在竹林里，芳香撲鼻。鳥兒在歡快的唱歌、跳舞，太陽像個(gè)調(diào)皮的孩子，它不顧竹葉的阻攔，透過竹葉之間的縫隙，盡情地?fù)崤厣系男』ê托〔荨Ｌь^仰望上空，竹林里仿佛下起了一道道晶亮的陽光雨。幾只美麗的小鳥在竹枝上嬉戲，它們嘰嘰喳喳的互相追逐打鬧著，它們是自由的，無憂無慮的。偶爾聽到還有其他小動(dòng)物在我耳邊輕輕細(xì)語，但我卻找不到它們的身影，興許是它們太害羞了，把自己藏起來了。

置身在竹林里，我親密的接觸到大自然的美妙。閉上眼睛深深地呼吸，我能感覺到大自然那清新的氣息正向我體內(nèi)注入，有一種和大自然融為一體的感覺。我用心靜靜地聆聽著大自然為我奏響的這曲動(dòng)人的樂章，如此清麗悅耳，如此超凡脫俗，令我如癡如醉，如同在夢(mèng)境里一般。在竹林里平靜地呼吸，耳朵像被清洗過一樣，清晰敏銳，把大自然中的聲音都收集起來了。我幻想著自己變成一只美麗的蝴蝶，在竹林里盡情地飛舞著，在這人間仙境久久地徘徊，流連忘返。

不知過了多久，我慢慢地睜開眼睛，凝望著周圍的一切：葉的綠、花的紅、草的青、天的藍(lán)、云的白構(gòu)成一幅美麗的水彩畫，深深地映入了我的眼簾。再加上忙著采蜜的小蜜蜂，在空中嬉戲地鳥兒，又給這幅水彩畫增添了幾分生機(jī)。

伙伴們，快到竹林里去走走吧。走進(jìn)竹林深處，你會(huì)有一種投入母親懷抱的感覺，那么寬敞，那么溫馨。在這里，你能聽到鳥兒歡快地鳴叫和蟲兒的竊竊私語，你能嗅到花草的芳香，你能感覺到竹葉的氣息。只有在這里，才能做到真正的心靜。要說這里是人間仙境也不為過。即使我不是神仙，但是能欣賞到如此美景，豈不是比神仙還快活。

這就是我們村子的小竹林，一處引誘人的竹林。

小竹林作文 篇3

我們的學(xué)校很有特色，最引人注目的還是那小竹林。

春天，嫩筍從土里鉆出來，它還太嫩了，所以包了一層層硬硬的殼兒。周圍，翠綠的竹子緊緊圍住筍芽，不讓它受到傷害，在密密麻麻的竹葉下，太陽也只能收起那強(qiáng)烈的陽光，讓竹筍好好生長(zhǎng)，否則的話，竹子一發(fā)怒，可能會(huì)猛的往上頂，戳破了太陽。

夏天，竹子長(zhǎng)得更粗壯翠綠了，曾經(jīng)的那株竹筍早已長(zhǎng)成了參天大竹，這下太陽可敢隨意地放開他的陽光了！蝴蝶在竹林下飛舞，小鳥在枝葉上叫著，連知了也不停地叫著熱死了熱死了，這是蟲子過的生活嗎！不過，中午時(shí)，也會(huì)下起傾盆大雨，蝴蝶不在竹林下飛舞了，小鳥不在竹枝中了，連知了也不停地叫著涼快了，涼快了，這才是蟲子過的生活嘛！

秋天，竹葉開始變成土黃色了，竹干旁堆著一層厚厚的枯竹葉，但竹子還是翠綠的，因?yàn)樗撬自捴械臍q寒三友之一嘛。小鳥飛走了，知了不見了，蝴蝶也不見了！我們也不喜歡這個(gè)季節(jié)，就不能抓蝴蝶，抓知了，喂小鳥了。

冬天，大雪下個(gè)不停，地上厚厚地鋪著一片潔白的雪地。打雪仗了，我做了一個(gè)雪球，扔向一個(gè)人，那人連忙一閃，雪球打在了竹子上。我們是這片竹林里唯一的生機(jī)，但現(xiàn)在的竹子只豎著幾根柱子了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真的看不出來，這里曾經(jīng)有一片竹林。

我喜歡校園的小竹林！

小竹林作文 篇4

我們學(xué)校里，有一片綠綠的竹林。

春天，竹子是新發(fā)的綠。那種綠，綠得耀眼，綠得活潑，綠得和諧。竹林的那些奇特大石頭，有的像小狗央求著主人；有的像餓虎張著大嘴；有的像獅子威武而雄壯；還有一些石頭，像一群動(dòng)物在舉行春節(jié)晚會(huì)。這悠悠的綠竹啊，是離不開這一個(gè)個(gè)石頭的。

夏天來的時(shí)候，陽光亮得刺眼，亮得美麗，亮得可愛。也給竹林鍍了一層金光。這時(shí)候，一根根竹子卻調(diào)皮地浸潤(rùn)在金色的陽光中。夏天的雨，無私地哺育著竹林，竹兒長(zhǎng)得比“姚明”還要“姚明”。

樹葉一片片灑落到竹林中，秋天也就來了。收獲的金黃，迷人，耀眼。很多樹上的葉子，都飄下來了。竹子依然綠綠的在風(fēng)中搖起了快樂的風(fēng)鈴，堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定。

冬天所有的樹睡了，很香。樹上的雪，很白，也有趣兒。綠綠的竹子，卻精神飽滿，意氣十足，沒有服輸。一陣寒風(fēng)吹過，竹子扭扭腰，那精神兒更顯飽滿了，都爭(zhēng)著站第一，在雪中歡歌笑舞。

這竹林，綠綠的竹林，你是我們學(xué)校一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景。

小竹林作文 篇5

在我們的校園里，有許許多多美麗的景物，而我最喜歡的，則是校園一角的那片蒼翠欲滴的小竹林。

小竹林在我們學(xué)校操場(chǎng)的左面。春天到了，春雨姑娘悄悄地來到了我們的校園，“嘀嘀嗒嗒”唱起了優(yōu)美的歌。這時(shí)，土里的小竹筍隱隱約約聽見甜美的歌聲，揉了揉剛睡醒的眼睛，探出了它那小小的腦袋，貪婪地允吸著春雨送給它們香甜的乳汁。小竹筍喝夠了，擦了擦嘴角上留下的雨珠，打了個(gè)懶懶的哈欠。太陽公公出來了，柔和的日光照在小竹筍上，小竹筍們舒舒服服地曬著日光浴。它們可真幸福呀！

夏天，小竹筍們已經(jīng)長(zhǎng)成了一根根青翠的竹子，爭(zhēng)先恐后地比著誰長(zhǎng)得高，個(gè)個(gè)都不服氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你挨著我，我挨著你，好像搭起小片綠色的大帳篷。體育課上，同學(xué)們跑累了，便到小竹林里休息，竹林里非常的陰涼。同學(xué)們邊坐邊望著草地上五顏六色的花朵。一陣風(fēng)出吹來，一陣淡淡的幽香迎面出吹來，讓人感到無比的舒適。

秋天，校園里的樹葉都變黃了，而竹子卻還是青翠無比，偶爾落下的幾片竹葉，像蝴蝶似的翩翩起舞，最后飄落到地上，為竹林蓋起了一層薄薄的毛毯。

冬天，校園里的樹木都干枯了，只有竹子還頑強(qiáng)不屈，依舊穿著它青翠的衣裳，為我們的校園增添了勃勃生機(jī)。這讓我不禁想起了一首詩：“咬定青山不放松，立根扎在巖石中。千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。”

我愛你，校園里的小竹林！

小竹林作文 篇6

我們村后有一片美麗的小竹林，那里一年四季常青很漂亮。

春天，小竹筍探出了尖尖的腦袋，東看看，西望望，好奇地張望著這個(gè)美麗的世界。幾只小麻雀在竹林間“嘰嘰”地叫著，從這棵竹子跳到那棵竹子，很開心的樣子。

夏天，竹林長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的竹葉蒼翠欲滴，把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。搖一搖竹竿，竹葉就唱起了歡快的歌“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”。知了也在一邊伴奏。成群的小麻雀在竹林里跳來跳去。我們也不閑著，更加用力地?fù)u，搖累了，隨地一躺，然后，拿出自己的零食，津津有味地吃了起來。吃完了，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，有竹影搖曳。

秋天，竹葉由綠變黃，“刷刷”地落了下來，隨風(fēng)舞動(dòng)，像一枚枚郵票，告訴人們：秋天已經(jīng)來到。

冬天，大雪紛飛，整個(gè)竹林銀裝素裹，我們打起了雪仗，堆起了雪人。偶爾，我們會(huì)偷偷地?fù)u一下竹竿，大雪便飄飄搖搖落到小伙伴身上，小伙伴就成了貨真價(jià)實(shí)的雪人。每當(dāng)這時(shí)，我們就會(huì)捧腹大笑，笑聲，震落了竹子上的雪，“簌簌簌”地往小掉。

村后的這片竹林，給我們的童年增添了許多色彩，在我心里這片小竹林就是我們孩時(shí)的天堂。

小竹林作文 篇7

松、竹、梅，被人們稱作歲寒三友，博得許多人的喜愛，而我卻因屋后的小竹林喜歡上了竹。

我家屋后的小竹林，據(jù)爸爸說是爺爺?shù)臓敔敺N下的，每年都在砍卻依然長(zhǎng)的很好。

春天，當(dāng)打雷以后，我就會(huì)去竹林看竹寶寶們害羞的臉龐，偶而會(huì)遇到躲雨的鳥雀他們只是跳上竹枝并不遠(yuǎn)去，只遠(yuǎn)看著我，有時(shí)還會(huì)高聲鳴叫，好象跟我打招呼。

夏天的午后，我喜歡和幾個(gè)小伙伴一起去竹林里乘涼。做游戲。竹林里經(jīng)常蕩漾著我們的歡笑。竹林成了我們的集合地，成了我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在這里我學(xué)會(huì)了玩彈珠，學(xué)會(huì)了贏紙板，學(xué)會(huì)了到翻跟斗竹林伴我成長(zhǎng)。

秋風(fēng)起時(shí)，我夜里總會(huì)夢(mèng)見上船游大海，我想那是竹林的樂曲教會(huì)我幻想吧。

屋后的竹林一年四季都是綠的，哪怕是冬天我以經(jīng)穿上羽絨服它還是那么綠，旁邊的楊樹和它相比可就差遠(yuǎn)了，連鳥也不在那做窩，只躲進(jìn)竹林里安居樂業(yè)了。

我家這片竹林不僅是我的最愛還是我家的有功之臣。爸爸說，以前我家沒有收入，將竹子制成簸箕、籮筐拿去賣了換錢用。有一次，爺爺生病還是砍竹子賣了才買藥治好了。

我卻想讓世界上的人都愛上竹子，來研究和開發(fā)竹子，將它變成新型建筑材料。

小竹林作文 篇8

家鄉(xiāng)的小竹林

廣東省樂昌市沙坪鎮(zhèn)沙坪小學(xué)六（1）班

肖火英

在我的家鄉(xiāng)有一片小竹林。它不大，只有4.5百平方米?？墒侵耖L(zhǎng)得非常地密，第一平方米中就長(zhǎng)了五六棵。

春天，竹林哺育著一棵又一棵的小筍兒，小筍兒很想鉆出地面，和媽媽一起在藍(lán)天下生存，它耐不住在地里的寂寞，因?yàn)榈乩锖芎凇＝K于有一天清晨，起了一陣大霧，霧散后，地里的泥慢慢地向上拋，不久，小筍兒就伸出頭來了，它深深地吸了一口氣，迷迷蒙蒙地說：“早晨的太陽好美??！”過了幾個(gè)月，小筍長(zhǎng)大了。它正迎接著夏天的到來。它搖搖竹尾，擺動(dòng)著龍一樣的尾巴散發(fā)著涼爽的竹的清氣。這時(shí)，剛干完活的伯伯嬸嬸們走到竹林里坐了下來，他們?cè)谥窳掷镄菹?，呼吸著清涼的空氣。竹林就是這樣毫不猶豫地為人們奉獻(xiàn)著一切。

秋天，竹林是綠油油的，讓你感覺不出它很綠，而且一年四季都是綠的，掉了一片竹葉，接著又長(zhǎng)出來，誰也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，它正在為人類做準(zhǔn)備，為什么說呢？因?yàn)樗跒檎獊砜乘娜俗鰷?zhǔn)備，為人類做貢獻(xiàn)。它為人們可做的東西很多，籮框、籃子……。它將用自己的身軀為人類奉獻(xiàn)自己的一切。

冬天，大雪把竹林蓋上了厚厚的棉襖，雪白雪白的，像龍宮一樣，那竹尾一根接著一根倒下去，再加上雪花落在竹葉上，讓你看了不由自主地為自己此感嘆。

這就是我家鄉(xiāng)的小竹林，朋友，你看了這樣的情景會(huì)感嘆嗎？

家鄉(xiāng)的小竹林

廣東省樂昌市沙坪鎮(zhèn)沙坪小學(xué)六（1）班

張煜

曾經(jīng)有人問過我，說你的家鄉(xiāng)最讓你感到自豪的地方是哪。我回答說是一片小竹林。

家鄉(xiāng)的小竹林是我最難以忘懷的地方。

春天的小竹林仿佛像一位羞澀多情的少女。她的衣裳是那么地碧綠，她的聲音是多么地甜美。竹葉真的非常地綠，仿佛有人在上面滴了油快掉下來似的。真是小小的一片竹葉，就足以讓你感受到春的氣息。

夏天，小竹林依舊是那么的碧綠和充滿生機(jī)。等微風(fēng)吹過的時(shí)候，竹葉就會(huì)“沙沙”地響，就像一位音樂家正用他那一雙手彈奏著美妙的音樂，非常好聽。夏天是炎熱的，但你坐在小竹林里的任何一角都會(huì)發(fā)現(xiàn)特別地涼快，這時(shí)候，你不會(huì)不贊嘆道：小竹林真是大自然的空調(diào)啊！

秋天的小竹林更堅(jiān)強(qiáng)的，很多樹木的顏色都轉(zhuǎn)黃了。可是只有小竹林依然是那么的充滿生機(jī)！

冬天的小竹林，別具一般風(fēng)采。一層屋雪花蓋在竹林身上雪白雪白的，真是冰的世界！

我愛我們的家鄉(xiāng)，也愛我們家鄉(xiāng)的小竹林！

家鄉(xiāng)的小竹林

廣東省樂昌市沙坪鎮(zhèn)沙坪小學(xué)

六（1）班

鄧憶雯

每個(gè)有都有家鄉(xiāng)，而且家鄉(xiāng)里都會(huì)有一處很美的景物，對(duì)吧！我的家鄉(xiāng)也不例外，那就是我們家鄉(xiāng)的小竹林。

每到春天，竹筍就從土里鉆了出來，它們看起來不那樣地可愛，像一個(gè)剛出世的小孩子。漸漸的，它開始長(zhǎng)高，不到兩三天，就長(zhǎng)得比三層樓還高了。

夏天一到，竹葉開始得很綠。竹子一棵挨著一棵，看起來很整齊、美麗。太陽出來了，陽光安全無害竹葉射到地上，閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。孩子們玩累了，就跑到竹子下面歇一歇。

秋天到了，雖然竹葉沒那么綠了，但風(fēng)吹起竹葉“沙啦啦”的聲音卻很好聽，就像小鳥在樹上唱歌一樣，那聲音是那樣的動(dòng)聽。

冬天，雪把竹子覆蓋了，但看上去更美麗了，就像換上了潔白的衣服。如果雪下得大起來，竹子就全都彎下腰去了，看起來像一座座拱橋。那種景象多么地壯觀啊！

我家鄉(xiāng)的小竹林真美??！它們一節(jié)一節(jié)地?fù)芨撸悴挥X得那很像我們生活中的階梯嗎？它在啟示我們要天天向上。我們不就應(yīng)該具有這樣的精神嗎？

小竹林作文 篇9

外婆家有一個(gè)院子。它太美了，美得無法令人用語言描述。小花壇、荷花缸、小果園……，但我卻對(duì)那蒼翠的小竹園情有獨(dú)鐘。

一走進(jìn)小竹林，一根根亭挺拔蔥郁的竹子，遮住了陽光，空氣十分清新。腳下還不時(shí)冒出幾只“小烏龜”。人走進(jìn)竹林仿佛到了“涼爽世界”。成千上萬的竹子像一把把扇子為你扇風(fēng)。一陣風(fēng)吹過，竹子發(fā)出“沙沙沙”的響聲，悅耳動(dòng)聽，猶如一首悅耳動(dòng)聽地交響曲。

每年到了清明節(jié)，鵝黃的新筍像害羞的小姑娘從地面鉆出來打量著世界。它的頂尖黑中帶著點(diǎn)綠，這時(shí)的新筍外面有一層毛茸茸的細(xì)毛，人們叫它黃竹。黃竹的生命力很強(qiáng)。

到了秋高氣爽的九月間，地上長(zhǎng)出了一支支細(xì)長(zhǎng)結(jié)白的鞭筍。

竹子不但美麗，而且品種繁多。有大毛竹，紫竹，龍竹，指肚竹，獻(xiàn)洋竹……這里的竹林雖沒有這么多的品種，但這里有可愛的龜背竹。龜背竹的葉子像烏龜?shù)臍?，故名龜背竹。龜背竹一天到晚都不一樣：清晨，龜背竹上有不少可愛的小水珠，青翠欲滴。中午，龜背竹上調(diào)皮又可愛的小水珠被太陽公公叫走了，竹子變得郁郁蔥蔥的，看起來蓬松多了。

我愛這些竹子，不僅僅是因?yàn)樗馈⑵贩N多，更因?yàn)橹褡佑懈呱械钠焚|(zhì)。

竹子百節(jié)常青，四季不枯，春天還孕育出無數(shù)個(gè)“胖娃娃”。鄭板橋的詩《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破石中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。更是道出了竹子在狂風(fēng)中傲立，堅(jiān)強(qiáng)不屈的高尚品質(zhì)。

竹子潔白無瑕、堅(jiān)強(qiáng)不屈是古往今來詩人所贊頌的。我愛竹子那高尚的品格。竹子啊，竹子，你真是令人敬佩。竹子，ILOVEYOU!

小竹林作文 篇10

在我們學(xué)校教學(xué)樓前，有一片不大的青翠欲滴的小竹林。小竹林雖然不大，但它素雅，一年四季的翠綠，是我校一道亮麗的風(fēng)景線。

從遠(yuǎn)處看小竹林，它十分茂盛，就像一座漂亮的綠色城堡。竹葉在金黃色陽光的照耀下，金光閃閃，煜煜發(fā)光，像城堡上的金片。走近看，一根根竹子清秀挺拔，筆直地站在那里，像一個(gè)個(gè)站崗的士兵，保護(hù)著他們的城堡。一個(gè)個(gè)竹葉都很狹長(zhǎng)，尾部有些尖，形狀很漂亮，像美女的眉毛。它們長(zhǎng)得十分茂盛，一簇簇?cái)D在一起，使竹林看起來更加翠綠。只有一根竹子很特別，它弓著腰，像一座小橋，通向另一根竹子，很別致！

有時(shí)，幾只小鳥在竹子間來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)的歌聲在空中飄蕩，一陣微風(fēng)吹過，吹下幾片枯黃葉子，竹葉隨風(fēng)輕輕搖擺，竹林里“沙沙”地奏起了美妙的交響樂，好像竹子們?cè)诘吐暯徽劇ｏL(fēng)大時(shí)，弱小竹子那細(xì)小的身子，被風(fēng)吹得東倒西歪，好像要連根拔起。這時(shí)，結(jié)實(shí)的竹子只是隨風(fēng)搖擺，為那些弱小的竹子擋風(fēng)，原來美妙的“沙沙”聲變成了“嘩嘩”聲，我仿佛聽到竹子們?cè)诤埃骸按蠹覉F(tuán)結(jié)起來喲！”

前天，我看見幾個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)在往竹林里扔垃圾，我急忙上前制止，并和他們一起把垃圾撿了起來。這竹林是我們大家的竹林，需要我們大家共同愛護(hù)！就這樣，小竹林在大家的呵護(hù)下，一天比一天長(zhǎng)得茂盛，一天比一天美麗！

這片小竹林是我們學(xué)校的一道漂亮的風(fēng)景線，它給我們學(xué)校增添了一抹誘人的色彩！我愛學(xué)校的小竹林！

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竹林小學(xué)作文14篇

寫好一篇作文對(duì)我們來說是非常重要的，作文，是一種所看所感的文字表達(dá)，寫好作文就是要貼近生活，反復(fù)實(shí)踐練習(xí)。寫作文時(shí)需要注意哪些格式要求呢？為此，你可能需要看看“竹林小學(xué)作文14篇”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

竹林小學(xué)作文【篇1】

今天爸爸休息，決定帶全家到野外游玩。對(duì)爸爸這個(gè)英明的決定，我雙手贊成。爺爺開著車向目的地出發(fā)，全家人在車?yán)镎勑︼L(fēng)生，一路上，灑下我們的歡聲笑語。

車剛停，我就地跳下車。綠草如茵，繁花似錦，鳥兒啾啾，蟲兒呢喃，好一幅春光圖??！不遠(yuǎn)處一片郁郁蔥蔥的小竹林引起了我的注意，會(huì)不會(huì)有春筍？帶著這份好奇我鉆進(jìn)了竹林。剛進(jìn)竹林，立刻感到陰涼無比，我抬頭仰望，只見根根翠竹筆直向上，仿佛一個(gè)個(gè)立正的士兵。無數(shù)的綠葉挨在一起，像撐起了巨大的傘。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的葉子青翠欲滴，正隨著風(fēng)兒輕輕搖動(dòng)，是在沙沙細(xì)語？還是在歡迎前來尋筍的我？

想到尋筍，我立刻低頭看去，不由一陣驚喜：地上果然有幾根細(xì)細(xì)的春筍。我快步走到春筍跟前仔細(xì)地看了起來。春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。聽說春筍長(zhǎng)提極快，一節(jié)一節(jié)直向上伸，要不了多長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)長(zhǎng)成為一根小竹子。我伸出手，剛要把春筍拔出來帶給爸爸媽媽看看，可轉(zhuǎn)念一想：算了，還是讓春筍長(zhǎng)大成竹吧，讓春筍長(zhǎng)得高高的，也來看看為美麗的世界。我摸著春筍，在心里默默地說：“春筍，但愿你們能在陽光中歡笑，在春雨里成長(zhǎng)。”

竹林外傳來了家人的歡笑聲，這笑聲感染了我，也似乎感染了這片竹林，聽！沙沙沙——笑得多歡?。?/p>

竹林小學(xué)作文【篇2】

我家后屋有一片濃密的竹林，單純的記憶里，竹林是最繁茂的一大風(fēng)景。

爸爸種下第一棵竹子時(shí)，只是為了以后做竹器有個(gè)材料，沒想到，它的生命力極強(qiáng)，不到三年吧，便侵占了整個(gè)后山以及菜園，成為后山一道亮麗的風(fēng)景。

竹子一年四季都萌動(dòng)著綠意。每逢夏去秋來，當(dāng)其他樹紛紛搖落滿地的金黃葉子、它卻持久而堅(jiān)強(qiáng)地站在那，保持著永遠(yuǎn)的端莊、秀麗而又堅(jiān)忍不拔的姿態(tài)。經(jīng)受著風(fēng)霜的洗禮，依然一群綠衣天使翩翩起舞在天地之間。它的綠不像春風(fēng)綠草那么淡，那么嫩；也不像夏季的樟樹那濃，那么深。它的綠恰到好處，不濃不淡，不深不淺。不但如此，它的枝桿、葉都是一色地綠。單獨(dú)一棵站立時(shí)，那一線綠向天空伸展，令人心曠神怡，寵辱奢望。

記憶中，竹林在我的眼里，就如普通竹子，沒什么兩樣，在無聊無過。歲月在竹子挺拔的身軀上攀登，季節(jié)在竹林無限綠濤中輪回。漸漸地，我在竹林留下的腳印下越長(zhǎng)越大，也愈加清晰，我慢慢懂得了，為什么父親常常指著竹子對(duì)我說：竹子秀麗而韌。的的確確，竹子是挺拔的，他的挺拔可與松樹媲美；竹子是耐寒而堅(jiān)韌的，他的堅(jiān)韌可與臘梅相比；竹子是秀色可餐的，他的秀麗可與桃花爭(zhēng)艷。它是剛與柔的相融，它是感性與理性的統(tǒng)一。在它幾十年無私的庇護(hù)下，我學(xué)會(huì)了許多。學(xué)會(huì)了忍耐與堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了持之以恒與鍥而不舍，學(xué)會(huì)了選擇與放棄。

又是一個(gè)秋季，又是一片衰紅殘綠，后山的竹子還是披著一身綠裝，一如既往的執(zhí)著的演繹著自己的與眾不同。

竹林小學(xué)作文【篇3】

外婆家的竹林是一座自然樂園。每年都有許多鳥在這片竹林中做巢。春天的早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地。碧綠的竹葉上掛滿了露珠，只要輕輕一搖，一顆顆晶瑩剔透的露珠就會(huì)“嘩啦啦”地落下來。

一會(huì)兒，霧散開了，陽光猶如利劍一般穿過樹梢，射進(jìn)竹林里。竹林里頓時(shí)熱鬧起來，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在竹子上，有的飛了起來，有的則在抖著翅膀。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，一些小鳥淘氣地從這枝竹子跳到那枝竹子，又從那枝竹子飛到這枝竹子。我看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另外一只又飛走了。一只喜鵲站在樹枝上歡快地唱著，那聲音真好聽！竹林在優(yōu)美的“搖籃曲”中蘇醒過來，在陽光的照耀下梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的“綠發(fā)”。

初秋的清晨，和風(fēng)習(xí)習(xí)，竹林一片靜寂，就連小鳥兒撲騰翅膀的聲音也能聽見。公雞一聲報(bào)曉，打破了竹林的寧靜。林間頓時(shí)沸騰起來，鳥兒亮開歌喉唱歌，蟲兒翩翩起舞，蚯蚓在土里活動(dòng)筋骨，蟾蜍在蹦蹦跳跳地做“早操”。瞧！遠(yuǎn)處一群小雞小鴨正在竹林里你追我趕做游戲呢！

竹林小學(xué)作文【篇4】

外婆家旁邊有一片翠竹林，竹林中有一條小溪，竹林后有一座小土坡，竹林是我和我朋友們的樂園。

竹林中，一根根亭亭玉立的竹子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了陽光，青的竿，綠的葉，投下一片濃濃的綠蔭。夏季，當(dāng)我走進(jìn)竹林，仿佛全身的毛孔都打開了，盡情地呼吸著空氣，啊，真舒服!溪水的叮咚聲，小鳥的嘰嘰聲，竹葉的沙沙聲，奏成了一曲美妙的音樂。

竹林中，一條小溪清澈見底，我常常和小伙伴們帶上水桶，褲子一提，袖子一擼，跳進(jìn)小溪里捉蝌蚪，蝌蚪滑溜溜的，有時(shí)候還和我們捉迷藏，躲來躲去，有趣極了。我和小伙伴們還會(huì)看到魚兒邀請(qǐng)海草跳舞，小蝦和河蚌在為他們奏樂。

在小溪后面，有一座小土坡，每當(dāng)我心情低落時(shí)，總會(huì)坐在小土坡上，向它訴說著自己的心事，再望望天邊的紅霞，不好的心情跟著竹葉的沙沙聲飛過大海，飛過高山，飛到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，永遠(yuǎn)消失了

小土坡旁邊有一塊空地，只要一有空，我就會(huì)和小伙伴們一起在這塊空地上捉迷藏、編花籃。嬉笑聲源源不斷，我們還會(huì)編各種各樣的手工玩具，如：小籃子、小帽子和小動(dòng)物等等。盡情想象，盡情創(chuàng)作!

一片竹林，一條小溪，一座土坡，構(gòu)成了我的樂園翠竹林，雖然不如繁華的城市，但也給我?guī)砹藷o窮的樂趣!

竹林小學(xué)作文【篇5】

一場(chǎng)秋雨、一場(chǎng)涼風(fēng)，送走了夏天的酷暑，帶走了蟬的鳴叫，送來了清涼的空氣，飄來一片片鮮紅的楓葉，將秋的氣息變得更加動(dòng)人。

掀開窗簾，一縷縷陽光透過窗戶帶著秋的氣息爬了進(jìn)來。我聽見了孩子們的喧鬧聲，深深地觸動(dòng)了我的心靈。此時(shí)，我的心像吹散的蒲公英，飄到了四處，飄過了迷蒙的煙火，蒼老寂靜的山嶺，吹過桃花盛開的古道，漸漸地停在了竹林的梢頭。我仿佛又聽到了竹林里的笑聲，又看到了從后山升起的炊煙。

我懷念著故鄉(xiāng)的一切，我懷念竹林旁的石橋，橋頭兀立的刻字的石碑，橋欄下被溪水沖洗的鴨子，那蒼老的石橋帶著我深深的記憶，，記憶里的故事跟竹子的棵數(shù)一樣多……

站在生機(jī)勃勃的竹林，感受著大自然的氣息，撫摸著濕潤(rùn)的土地，回憶起童年的那場(chǎng)，“秋葉如雨”的場(chǎng)景。

不知是什么日子，我來到竹林嬉戲，不知是什么時(shí)候刮來一陣微風(fēng)把竹葉吹落了，一片片竹葉像一只只螞蚱在空中飛舞。我洋溢著笑容在竹林里奔跑，踢起一片片竹葉讓它們飄到更遙遠(yuǎn)的地方。玩累了，就找到了一塊石塊，睡呀睡，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

甜蜜的時(shí)光隨著時(shí)間流逝了，我仿佛剛從一場(chǎng)夢(mèng)中醒來，身上還帶著幾絲竹林的氣息。故鄉(xiāng)的那座竹林消失了嗎？溪流還是從前的歡樂嗎？也許……

一絲笑聲，打斷了我的思緒，從遠(yuǎn)處飛了回來。那忽高忽低，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的笑聲，彌漫成了一片濃濃的鄉(xiāng)愁，籠罩在我的周圍。我的嘴角浮出了一絲微笑。

故鄉(xiāng)的竹林啊……

竹林小學(xué)作文【篇6】

我家房后有一片很大的竹林。

竹林是竹的世界。它們的伙伴中，有老的、嫩的、細(xì)的，有高的、矮的，挨在一起，連成一片。像一個(gè)溫馨美滿的大家庭。每一根竹子的莖上隔一段都會(huì)有一個(gè)小節(jié)，每一個(gè)小節(jié)都會(huì)長(zhǎng)出嬌柔的枝條。枝條上翠綠的修長(zhǎng)的葉子自由自在地在微風(fēng)中搖擺起伏。

早晨，輕紗似的薄霧浮在竹林中，竹子好像仙女隱沒著身子。當(dāng)太陽緩緩升起，陽光透射竹林時(shí)，小鳥出了窩，在竹林里飛撲著，歡叫著，迎接新的一天到來。

中午，太陽火辣辣地照著，人們路過這里，就在竹林坐一會(huì)兒，拉家常聊天，孩子們還在竹林里做游戲，這青青的竹林也是人們的樂園。

傍晚，太陽落山了，五彩繽紛的去霧，給竹林披上了一層美麗的衣裳。小鳥歸巢，這時(shí)的竹林又是一番景致：靜謐、恬淡……

這就是我家屋后的竹林。它每時(shí)每刻都是那么美麗，令人喜愛，令人眷戀。

點(diǎn)評(píng)：描與了竹子的形象，竹林的景色及竹林給人們提供的方便，贊美了竹林。文章可對(duì)竹子的品格、用途進(jìn)行描敘。

竹林小學(xué)作文【篇7】

學(xué)校教學(xué)樓的后面，有一片蒼翠欲滴的竹林，那是老師口中的禁地，卻是我心中的樂園。

至于為什么把它當(dāng)做禁地，我也不知道。我常常躲開同學(xué)的追捕，避開老師的視線，潛入竹林去尋找答案。

走過蜿蜒曲折的小道，首先映入眼簾的是一潭清澈的水，潔白的鵝卵石上方綻放著幾朵紅蓮。潭邊蹲坐著兩只憨態(tài)可掬的熊貓，我將此處稱為熊貓?zhí)丁?/p>

深入竹林，竹兒們青翠挺拔，郁郁蔥蔥，好似一個(gè)個(gè)威武的哨兵。斑駁的陽光透過茂密的竹葉照在地面上，像一片片金箔。聽著嘰嘰喳喳的鳥叫，望著林間的小花小草，再多的煩惱與不快也被沖刷的一干二凈。

漸漸地，潛入竹林探密的人越來越多，他們?nèi)?1)班的大俠和好漢。我戲稱他們?yōu)橹窳质e。只要下課鈴一響，竹林里定會(huì)上演一場(chǎng)群雄亂斗。挑起一根竹竿，鉆入竹林，戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣開始了。

最初我常坐在一旁，津津有味地看他們表演。有時(shí)，手癢了，便會(huì)趁人不備，躡手躡腳地走到他身后，撿起竹竿，給他來上一棒，打他個(gè)眼冒金星，然后閃到一遍，吐著舌頭竊喜起來。

一道黑影閃過，不好!是老師!這時(shí)，大家邊喊邊爭(zhēng)先恐后的沖出竹林。動(dòng)作慢的倒霉蛋被捉住后便是一頓劈頭蓋臉的臭罵，那些安全逃回班的幸運(yùn)兒則揚(yáng)眉吐氣一番。

在竹林里我們也收獲了很多：一把斷槍，一張破舊的奧特曼卡，兩只西瓜蟲我們把它們當(dāng)作戰(zhàn)略物資藏在了竹林各處。

隨著年級(jí)越來越高，我距離竹林也越來越遠(yuǎn)。但那里，永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏著我的快樂與喜悅。

竹林小學(xué)作文【篇8】

外婆家的小竹林

每次我回外婆家,都要先去看看那一片枝繁葉茂的小竹林。

清晨，當(dāng)一輪紅日徐徐升起，陽光就透過茂密的竹葉灑落下來。微風(fēng)吹過，竹葉兒伸出細(xì)細(xì)的小手指，像在撥弄琴弦，發(fā)出沙沙沙的響聲，而不知名的小鳥這時(shí)候也在不停的鳴叫著，剎時(shí)，竹葉兒的沙沙聲與鳥兒的鳴叫聲混合在一起，變成了一首動(dòng)聽的音樂。風(fēng)兒稍大，竹梢隨著這音樂左右搖擺，好像在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。

小竹林的地上，稀稀疏疏的長(zhǎng)著一些小白花，把小竹林打扮的格外漂亮。竹桿上披了一層白紗，筍芽?jī)阂彩箘彭旈_頭上的泥土，迫不及待向上竄出來，而大一些的筍芽?jī)号γ撊ド砩系墓S衣，露出嫩綠的衣裙，顯露在眼前。

而雨中的小竹林，顯得非常的寧靜，絲絲的小雨拍打著竹葉，雨滴滑過竹葉，像是無數(shù)的小珍珠落入土里，一下就不見了。

雨后的小竹林更加美了，每當(dāng)小雨輕輕地合著節(jié)拍下了以后，竹子與筍芽?jī)壕拖裣戳藗€(gè)澡，水靈靈的，特別干凈。從中發(fā)出的一股清香，像蜜、像糖、像那從未感受過的一種輕松、自在。一次,我和幾個(gè)小伙伴一起去摘竹筍,帶回家.

傍晚，太陽快下山了。滿天的云霞火紅火紅的，小竹林在晚霞中變得金燦燦的。風(fēng)兒也停了，小鳥兒也都回家了，這時(shí)，小竹林變得一片安寧。

這就是我喜歡的小竹林，它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、可愛，充滿生機(jī)。這就是我期望的小竹林，隨著時(shí)間一天天的變化，它終會(huì)變?yōu)閯傄?、挺拔、蒼勁有力的大竹子，成為有用之才。

竹林小學(xué)作文【篇9】

竹有節(jié)。有千節(jié)，君當(dāng)如竹

——題記

，那片竹林。微風(fēng)輕拂，竹子簌簌地歌唱。是你，教會(huì)了我的價(jià)值：有節(jié)，有禮。忘不了，那片竹林。曾坐其間，吹出綿延的曲子。是你，讓我的心靈得到安靜與輕松。忘不了，那片竹林。曾靜聽你的聲音，那高貴、純凈、優(yōu)雅的聲音。每一個(gè)跳動(dòng)的音符都象征著生命。

忘不了，那片竹林。曾與伙伴穿梭其間。在你的身邊玩耍。

我忘不了，忘不了那片竹林。我曾在其中留下歡聲笑語，曾在其中留下串串淚珠……

雖然現(xiàn)在，我已離你而去，但，我永遠(yuǎn)都無法忘記你。兒時(shí)的伙伴們，雖然都已經(jīng)各奔東西。但，他們永遠(yuǎn)都留在我心中，留下一段美好的。

竹林??！沉默，靜謐作為你人生的。你用心靈來凈化我。用你的行為來帶動(dòng)我，用你特殊的方式安慰我。

竹林?。∧阋?，總有一天，我要回到你的身邊。遠(yuǎn)離人世的喧囂與噪雜。尋找心靈的寧靜……

竹，你是花中四君子之一。我要永遠(yuǎn)將你銘記。我要將你放在我心靈的最深處。

竹林?。∥衣牭搅?，聽到你在呼喚我的。

總有一天，我會(huì)回歸你的懷抱……

竹林小學(xué)作文【篇10】

我的樂園是植物園旁邊的小竹林，那里可美了。

一條流水的小溪一邊唱著愉快的歌曲，一邊向前流啊流，小溪旁是無邊無際的竹林，這些竹子長(zhǎng)得又高又大，夏天在竹林里乘涼別提有多愜意了!如果你在幾場(chǎng)春雨過后細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)筍芽已經(jīng)在春雨的滋潤(rùn)下悄悄地探出了腦袋。竹林告訴我探索大自然的秘密。

我的樂園不但有美麗的風(fēng)景還充滿了生機(jī)有許多有趣的樂事呢!比如可以捉迷藏、抓小魚、木頭人其中我最喜歡玩的就是去抓小魚小蝦了。夏天天氣炎熱，小溪比較淺，我們就可以去小溪里捉魚蝦了。我們拿著網(wǎng)小心翼翼地走入溪中。呀!有條魚!隨著我的叫喊我發(fā)現(xiàn)了一條小魚正在石頭上吃青苔呢。我輕手輕腳地慢慢靠近它。接著，只見我飛快地舉起網(wǎng)，然后往下一撈，就把那只小魚給抓入了網(wǎng)中，我不禁手舞足蹈起來?？烧l知小溪的河床實(shí)在是太滑了，我竟然摔倒了!不僅我的褲子濕了，連網(wǎng)里的魚也跑了。我一邊站起來揉揉被摔疼的屁股一邊想：看來做凡事都不能得意的太早，說不定下一秒的失敗就在向你招手。竹林中的小溪告訴我成長(zhǎng)的秘密。

我喜歡我的樂園竹林，這里遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，清脆的蟲鳴可以驅(qū)趕所有的煩惱，這里還承載著我許多美好的回憶!

竹林小學(xué)作文【篇11】

在我家的屋后，有一片竹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊巨大的綠寶石。竹林里的竹子直立挺拔，像一個(gè)個(gè)威武的士兵。一陣微風(fēng)吹來，一片片綠綠的葉子像一葉葉扁舟在波浪中輕輕搖晃。

早晨，一層白色的薄霧纏繞著整個(gè)竹林，像少女的飄紗覆蓋著。中午，強(qiáng)烈的陽光像利劍一樣穿過葉子，照在林間的沙地上，我們?cè)谏车厣献鲇螒?。傍晚時(shí)分，整片竹林沐浴在晚霞中，千萬根竹子染上一層橘紅的顏色。

春天，竹筍從地里探出了頭，在春雨中，它們拼命地往上長(zhǎng)。竹林邊是一片綠油油的草地，草地上開滿了五顏六色的野花，非常美麗，招來了許多蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨▍仓写﹣泶┤?，忙個(gè)不停，為竹林增添了許多生機(jī)。夏天，南風(fēng)來了，吹得那葉子沙沙直響，伴著環(huán)繞小溪嘩啦啦的流水聲，奏出了一首優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。秋天，葉子還是那么綠，在秋風(fēng)中，顯得那么蒼翠。冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，一棵棵竹子在寒風(fēng)中挺立著身子，樣子更威武了。

啊，家鄉(xiāng)的竹林，多么令人陶醉！

竹林小學(xué)作文【篇12】

那一片竹林

吳潔華

每每看到竹子，我總要想起老屋后面的那片竹林。

那里原本是塊荒地，家鄉(xiāng)人都說是塊瘦土，無論種什么都沒好收成。后來不知誰提議，在上面栽上了竹子。春暖花開，竹子竟破土而出，生機(jī)盎然。竹不單生，有竹便有林。而后，我家院后便有一片郁郁蒼蒼的綠。

有了這片竹林，最開心的莫過于我的奶奶。以前，奶奶每看到這塊荒著的地，總是無奈地?fù)u頭嘆息：唉，這塊地有了這片竹林，奶奶每天都要圍著林子走上一圈，這里摸摸，那里瞧瞧。我們幾個(gè)小毛頭總是跟在奶奶背后，奇怪地看著奶奶的舉動(dòng)，有時(shí)禁不住問：奶奶，看什么？很好看嗎？奶奶總是樂滋滋地回答：唔，好看，好看！我們于是也都顛顛地跟著奶奶看。滿眼惹人的綠便深深烙在了我幼小的心靈上。

奶奶常把林子打掃得干干凈凈，這里便成了我們孩子嬉戲的場(chǎng)所。我們?cè)谥窳珠g盡情地追逐嬉鬧，奶奶則在一旁看著我們一個(gè)個(gè)小小的身影在竹林間輕靈地穿梭著，眼角爬滿了笑意。

有一次，奶奶拿著根結(jié)實(shí)的繩子和墊板，給我們做了個(gè)小秋千。大家爭(zhēng)先恐后，奶奶說：給小妹妹先坐！于是，最小的我便第一個(gè)坐上了秋千，奶奶一推，秋千開始晃動(dòng)了，我卻害怕起來，緊緊地抓著繩子，不敢有半點(diǎn)松懈，好一陣子才漸漸自在起來，孩子們興奮得喊紅了臉，拍紅了手，奶奶也高興得像個(gè)孩子。

那時(shí)候的晚上，只要你經(jīng)過這片竹林，準(zhǔn)能聽到一陣陣孩子們的響鈴似的笑聲，那是奶奶在講那不知講了多少遍的《孫悟空上天偷仙桃》的故事。

為了上學(xué)，我不得不離開奶奶，也離開那片竹子。但一到假期，我就馬上回到竹林，來到奶奶身邊，看看日漸粗壯的竹子和日漸蒼老的奶奶的臉，童年的樂趣，如在昨日。

如今，奶奶離開我們已兩年了，老屋成了一堆廢墟，竹林里也是雜草叢生，我時(shí)常轉(zhuǎn)悠在廢墟，希望能尋著竹林間奶奶的笑意，但終不能得。

竹林小學(xué)作文【篇13】

河邊的竹林是我的樂園。里面裝著快樂，裝著自由，裝著和諧。

從河對(duì)面看，首先看到的是一大片的綠竹林。深淺不一的竹子一根根地豎立在河岸邊，一陣風(fēng)吹著竹林，竹葉發(fā)出沙沙，沙沙的聲音，好像在說：我們要保護(hù)這條河!

我在竹林里喜歡挖鞭筍，聽鳥兒唱歌，撿竹葉作畫在十二月份的時(shí)候，就可以挖鞭筍了。晴天，我和奶奶一起去挖鞭筍。一人一把小鋤頭，背一小籮筐。挖鞭筍嘍!挖鞭筍嘍!我興奮地喊著。一到竹林，我愣住了：我要怎么挖呀?奶奶似乎看出了我的心思，微笑著說：找凸起來的地方，往下挖就好了。哦，是這樣啊。我若有所思地說道。集中注意力開始搜索凸起來的地方，看到一個(gè)，馬上跑過去，小心翼翼地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地挖著。挖著挖著，突然感覺眼前一亮，難道是鞭筍?我更加小心地挖起附近的泥土。就在這時(shí)突然響起了一聲鳴叫，嚇得我把鋤頭掉到了地上，只聽咔嚓一聲，我呆呆地站著，感覺鞭筍已經(jīng)斷了。想著再找一個(gè)吧，正當(dāng)我要拔出鋤頭時(shí)，哇，沒有斷啊!我高興地喊起來：奶奶，你看我挖到啦!還沒有斷掉!說著一邊拿起鞭筍揮舞起來?？粗@個(gè)又白又嫩的鞭筍，心里又激動(dòng)又歡喜。

太陽漸漸落山了，夕陽的余暉照在河邊，河面變得金光萬丈，我和奶奶背著裝滿鞭筍的小籮筐，依依不舍地回家了。

竹林小學(xué)作文【篇14】

每次我回外婆家,都要先去看看那一片枝繁葉茂的小竹林。

小竹林的地上，稀稀疏疏的長(zhǎng)著一些小白花，把小竹林打扮的格外漂亮。竹桿上披了一層白紗，筍芽?jī)阂彩箘彭旈_頭上的泥土，迫不及待向上竄出來，而大一些的筍芽?jī)号γ撊ド砩系墓S衣，露出嫩綠的衣裙，顯露在眼前。

雨后的小竹林更加美了，每當(dāng)小雨輕輕地合著節(jié)拍下了以后，竹子與筍芽?jī)壕拖裣戳藗€(gè)澡，水靈靈的，特別干凈。從中發(fā)出的一股清香，像蜜、像糖、像那從未感受過的一種輕松、自在。一次,我和幾個(gè)小伙伴一起去摘竹筍,帶回家.

這就是我喜歡的小竹林，它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、可愛，充滿生機(jī)。這就是我期望的小竹林，隨著時(shí)間一天天的變化，它終會(huì)變?yōu)閯傄?、挺拔、蒼勁有力的大竹子，成為有用之才。

寫竹林的作文八篇

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寫竹林的作文【篇1】

“竹葉青青不肯黃，枝條楚寒耐嚴(yán)霜。昭蘇萬物春風(fēng)里，更有筍尖出土忙?！边@首詩寫的是頑強(qiáng)的竹子。今天，我就來給你們講講咱們學(xué)校的“竹林”。

中午，我慢慢走向操場(chǎng)。從遠(yuǎn)看，它像一片綠色的海洋。一片片，一片片，或濃或淡的新綠。再走近些，發(fā)現(xiàn)它一叢叢， 一簇簇，順著風(fēng)擺動(dòng)，色彩更加清晰。一些又高又壯的竹子，顏色顯得更加深，變成深綠。

我邊走邊欣賞，發(fā)現(xiàn)自己已走到了前面！嘿！這竹子可真有禮貌！一個(gè)個(gè)彎著腰，低著頭，向你問好！一陣風(fēng)吹來，竹林隨風(fēng)舞動(dòng)，像少女在跳舞，像運(yùn)動(dòng)員來了個(gè)10度旋轉(zhuǎn)，向他們你換我我換你地在跳集體舞…… 這幅翠綠的畫卷清楚地展現(xiàn)在眼前。那一根根頑強(qiáng)拼搏的竹子，古詩云：咬定青山不放松，立根原在被巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。這首詩表達(dá)了竹子剛毅頑強(qiáng)的生命力，堅(jiān)韌內(nèi)在的精神，堅(jiān)定強(qiáng)勁的品質(zhì)。

我走到它跟前，發(fā)現(xiàn)它又是那么得高，高得差不多有兩米長(zhǎng)。它又是那么得粗，粗得像我的手臂這樣。它又是那么得壯 ，壯得像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)這校園，為校園擋住風(fēng)沙……

我看這竹子下面，發(fā)現(xiàn)還有許多個(gè)小竹筍，這些竹筍排好，個(gè)兒很小，才剛鉆出來，來探探這個(gè)全新的世界……

這淳樸可愛的竹筍，這生機(jī)勃勃的竹林，為校園點(diǎn)綴著無限生機(jī)。

寫竹林的作文【篇2】

我家門前有一片可愛的竹林。

春天，竹子上的雪融化了，長(zhǎng)出了新綠色的竹葉。竹林里棲息著各種各樣的小鳥。我時(shí)常到竹林里去寫作業(yè)，聽到鳥兒唱著動(dòng)聽的歌兒，我也不由自主地哼起來。春雨姐姐滋潤(rùn)著筍芽?jī)?，春雷阿姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一聲呼喚，一個(gè)個(gè)竹筍你爭(zhēng)我搶地冒出頭來?？蓯鄣闹窆S穿著淺綠色的衣服，頭上還扎了個(gè)棕色的辮子。竹筍的味道清脆可口，可做泡菜，從泡菜壇子里拿出來，澆上一點(diǎn)辣椒油，一拌，美味極了。也可以清炒，當(dāng)然還可以涮火鍋。嫩嫩的筍芽?jī)航o翠綠的竹林增添了滿滿的春意。

夏天，竹筍蟲在林子里熱鬧起來，走進(jìn)竹林，隨處可見它們的身影。邀上三五個(gè)伙伴捉竹筍蟲再有趣不過了，這兒一只，那兒一只，我們用竹簽把它們穿起來，在給竹子治病的同時(shí)也給自己解解饞。我們幾個(gè)圍成一圈，把穿著竹筍沖動(dòng)的竹簽往灶上一放，一會(huì)兒工夫香味兒遍彌漫了整個(gè)廚房。

秋天，綠色的竹葉變黃了。一陣微風(fēng)吹來，黃黃的竹葉在天空飄落下來，像是蝴蝶在空中翩翩起舞。一片有一片的竹葉落在地上厚厚的，像是誰悄悄的在竹林里鋪上了一張黃地毯，踩上去軟軟的。

冬天，竹子時(shí)常發(fā)出乒乒乓乓的聲音，像是有人在放鞭炮，這不正是在告訴人們要過年了嗎！我到竹林里去，雙手握著一根竹子，輕輕一搖，竹枝上的雪便落下來，落在地上，也落在我的臉上。咋眼一看，茫茫的白雪好似給竹林穿上了新年的盛裝。

我家門前有一片可愛的竹林

寫竹林的作文【篇3】

我的老家在四川，那里也是鄧小平爺爺?shù)墓枢l(xiāng)。無論你走到哪里，都可以看到一排排翠綠的竹子站立在彎彎曲曲的小路邊。

藍(lán)藍(lán)的天空，看起來一點(diǎn)污染也沒有。家鄉(xiāng)的竹林，空氣新鮮，小鳥在這里自由自在地生活，并不時(shí)地發(fā)出清脆響亮的叫聲。微風(fēng)吹過來，竹葉互相碰撞，還發(fā)出“沙沙沙”的聲音。許許多多的葉子隨風(fēng)落在地上，好像鋪上了一層綠色的地毯。各家養(yǎng)的狗狗都出來，到這里打斗、嬉戲、打滾、跑跳，玩得可開心了！每當(dāng)我走進(jìn)竹林，就能看到每一個(gè)人都面帶笑容，呼吸著新鮮空氣，享受的模樣。

每當(dāng)夜幕降臨，竹林里的動(dòng)物和各家養(yǎng)的小狗都熟睡了！而竹子還沒有睡，它們好像在唱歌“沙沙沙”地，它在唱搖籃曲吧！風(fēng)吹過來，好像再給歌伴奏。到了后半夜，下起來了小雨，竹子越長(zhǎng)越高，聲音越來越脆，好聽極了！

我愛家鄉(xiāng)的竹林！我愛家鄉(xiāng)那處美麗的風(fēng)景！

寫竹林的作文【篇4】

春天悄悄地來了，漫山遍野的柳枝不知什么時(shí)候染上了新綠，小草也趕熱鬧似的冒出小小的腦袋，小花也急匆匆地展露出了自己嬌艷的臉龐。

趕著春風(fēng)的暖意，家鄉(xiāng)的竹林也綻放出了溫暖的光芒。

幾場(chǎng)春雨過后，竹筍們爭(zhēng)先恐后地探出頭來，也不知是誰在竹林里灑了一些亮晶晶的小雨點(diǎn)，露在小嫩葉上，好像一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。叫上幾個(gè)小伙伴，大伙一起走進(jìn)竹林，淡淡的清香撲鼻而來，我們便閉上雙眼，只用呼吸來享受這一刻的春天的美妙。

一棵棵竹子，一個(gè)個(gè)小竹筍，在竹林里互相依靠，互相玩耍。竹子大哥高高站立著，似乎在眺望遠(yuǎn)方，認(rèn)真仔細(xì)，想把遠(yuǎn)方的故事：孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，老人們正在欣賞滿地的花兒……告訴竹筍小弟。太陽一招起來，它們就用自己身體上密密麻麻的枝葉變成一把撐開的大傘，給小竹筍遮陽，以免它被曬壞，畢竟它不能擦“防曬霜”！

一陣風(fēng)拂過，竹林好像蕩起了綠色的波浪，它們帶來了春天的消息。小竹筍尖尖的，長(zhǎng)得肥嘟嘟的，在竹子大哥們的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

家鄉(xiāng)的竹林時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著春天的味道，這是我童年里的春天的記憶。

寫竹林的作文【篇5】

我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那里有連綿不斷的竹林，雖然她沒有五岳那樣險(xiǎn)峻，也沒有桂林那樣山清水秀，可她卻有著自己別樣的風(fēng)采，現(xiàn)在讓我?guī)銈円黄饋碛斡[我家鄉(xiāng)的竹林吧。

家鄉(xiāng)的竹林蒼翠欲滴，每當(dāng)清晨，我走進(jìn)那蒙著白色輕紗的竹林，隱隱約約能聽見“滴答，滴答”的聲音，那是早晨的露珠滴到竹葉上彈奏的美妙的琴聲。太陽羞羞答答的從山的后面露出紅彤彤的笑臉，閃耀著金光照射著正個(gè)竹林，正個(gè)竹林在陽光的照射下一下子變的五光十色。

漸漸地，竹林的輕紗被輕柔的陽光揭開了，陽光透射在竹葉上，露珠上，透射在每一朵野花上，竹林顯得格外精神。竹葉隨風(fēng)舞動(dòng)，你擠我躲；偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的小家伙從竹枝上凌空飄落，如蝴蝶般輕盈。這時(shí)下起了綿綿細(xì)雨，竹林在雨中散發(fā)出陣陣清香。雨水打濕了嫩綠的竹葉，含苞欲放的花朵，散發(fā)出迷人的氣息。

走進(jìn)竹林深處，天色也已經(jīng)昏暗，星星點(diǎn)綴在夜幕中，好似一塊墨黑的錦緞上撒落無數(shù)細(xì)碎的小鉛石。皎潔的月光撒落在竹林中，隱約可以瞧見竹林中的涼亭，坐在石凳上，細(xì)細(xì)品嘗著甘甜的泉水，一粒一粒地?cái)?shù)著天上的繁星。細(xì)細(xì)觀察每一片竹葉上照耀到的月光，那月光是如此柔和，還讓人感到一絲絲暖意，好似一位姑娘的長(zhǎng)發(fā)，從宇宙星河一直垂到我家鄉(xiāng)的竹林。

這就是我家鄉(xiāng)的竹林，柔美、充滿靈氣，帶給我無數(shù)歡樂的竹林。

寫竹林的作文【篇6】

我的童年，是在翠竹林中度過的。那兒每一寸土地都有我的腳??；那兒每一縷空氣都有我的氣息；那兒每一個(gè)角落都有我的笑聲。

竹林中，一根根亭亭玉立的竹子遮住了陽光，空氣十分清新，人走進(jìn)竹林仿佛到了涼爽世界。陣陣“叮咚”的溪水聲，伴隨著風(fēng)吹竹葉“沙沙”的聲音。合奏出一曲美妙而又動(dòng)聽的歌曲。

每天早晨，當(dāng)熹微的陽光照射在竹林上時(shí)，竹林顯得格外秀麗；小溪濺起簇簇水花，在陽光下晶瑩透亮；陣陣薄霧，似穿戴輕紗的仙女們?cè)诹种写┬?；小土坡醒來了，打了幾個(gè)哈欠，一陣涼風(fēng)從濃蔭深處吹來；露珠醒來了，在草地上一個(gè)勁兒地眨巴著亮晶晶的眼睛；鳥兒醒來了，蹦蹦跳跳地爭(zhēng)著唱出黎明的第一支歌……

白天，我們摘下涼涼的大芭蕉葉，躺在上面用大荷葉扇風(fēng)。我們一邊相互逗樂，一邊聽美妙的音樂。啊，多么舒暢！

夕陽西下，竹林中偶爾傳來幾聲鳥鳴。一定是小鳥不聽話不肯睡覺，鳥媽媽正在為它們唱搖籃曲呢！

夜晚，一閃一閃的是什么？星星，還有呢？當(dāng)然是螢火蟲了。一進(jìn)竹林，只見一閃一閃的螢火蟲滿天飛，分不清哪個(gè)是星星，哪個(gè)是螢火蟲。

魯迅有他的百草園，我有我的翠竹林，翠竹林中充滿我和伙伴的歡聲笑語。

童年的美好記憶永遠(yuǎn)藏在我的心底，那塊最柔軟的地方，一旦回憶起來，則是無限的美好！

寫竹林的作文【篇7】

我家屋后的山坡上有一片郁郁蔥蔥的竹林。

早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地，整個(gè)竹林也仿佛沉浸在這濃霧之中，碧綠的竹葉上掛滿了晶瑩的露珠，只要我們輕輕地?fù)u一搖竹子，露珠就會(huì)“嘩啦嘩啦”地往下掉，落得我們滿身都是濕漉漉的。一會(huì)兒，霧散了，陽光就像一把利劍一樣穿過了樹梢，照射進(jìn)了竹林里。竹林便開始熱鬧起來了，小鳥從這棵竹子飛向那棵竹子，竹林便從睡夢(mèng)中蘇醒過來，在陽光的照射下展示著自己秀麗的“頭發(fā)”。

中午，密密層層的葉子把竹林封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。我們就在竹林中捉迷藏和尋找漂亮的竹葉，拿出來，看誰的葉子最漂亮，把它收藏起來，記住這快樂的時(shí)光。

夜幕降臨，圓圓的月亮悄悄地爬上了竹梢，皎潔的月光照在林梢，風(fēng)兒輕輕地吹著，鳥兒睡在了自己暖和舒適的窩里，周圍顯得十分安靜。漆黑的夜空中，一閃一閃的是那幼小的螢火蟲，它們?cè)谥窳珠g輕盈的舞動(dòng)著，我伸出手輕輕地?cái)n住它，它很機(jī)靈的躲閃，讓我撲了個(gè)空；朝著那團(tuán)迷人的光芒，好奇的我不停的追逐，直到我找不到路；螢火蟲一閃一閃的，穿行在竹林中，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，讓我找到了來時(shí)的路，螢火蟲卻不見了，也不知道它到底去了哪里?？墒俏矣X得它是和其它小伙伴匯合去了。仰望天空，看著滿天星星閃閃爍爍的，就像一只只螢火蟲。整個(gè)竹林也沉睡了。

我家屋后的竹林如同一幅變化多端的畫。

寫竹林的作文【篇8】

我們家旁邊有一片十公美麗的竹林，這里充滿了生機(jī)。

我們走進(jìn)竹林，只見滿林的竹子，有的粗、有的細(xì)，青翠碧綠，郁郁蔥蔥。站在竹子底下，只能透過竹葉看到星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)天。一陣風(fēng)吹來，竹梢搖曳著，發(fā)出窸窸窣窣的響聲，好像在舉行歌舞晚會(huì)。沿著小路向前走去，只見路旁的一些竹子高高矮矮，像在說悄悄話；有的挺得直直的，像是正要出征打仗；還有的三五成群，像是一個(gè)歡迎我們的禮儀隊(duì)。這些竹子站在一塊兒，組成一條綠色的通道。無論誰來到這里，都會(huì)感到心曠神怡。

而春天的竹林最可愛的是那些竹筍。它們像是渴望看到外面的世界，吸飽了雨水，迫不及待從地里沖了出來，東看看，西瞧瞧，好像永遠(yuǎn)好看不夠似的。那些長(zhǎng)得高高的竹筍，像一把把黑黑的小寶，劍，無論風(fēng)吹雨打，都不會(huì)倒下。

竹林里有水溝，我看見岸邊有許多小孩蹲著，有的愁眉不展、有的開懷大笑……走近一看，才發(fā)現(xiàn)他們正在捉螃蟹。這里的螃蟹十分小，只有一個(gè)小石子大，喜歡藏在石頭下，有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，像在睡覺。而那些小朋友。一會(huì)兒揮動(dòng)著棍子，一會(huì)兒放下小昆蟲來吸引獵物。順著水溝往下走，不時(shí)傳來歡叫聲、懊惱聲、失望聲，這聲音此起彼伏，組成了一首美妙的樂曲，令人陶醉。

我愛竹林，愛這充滿生機(jī)的竹林。

家鄉(xiāng)的竹林作文5篇

論述作文的重要性

作文是我們奮斗的記錄，見證我們堅(jiān)持與勇氣的證據(jù)。作文擁有獨(dú)特的力量，能夠幫助我們深入思考并表達(dá)思想，同時(shí)也推動(dòng)著我們思維的進(jìn)步。

在學(xué)生生涯中，寫作是一項(xiàng)必不可少的技能。通過作文，我們可以展示自己的思維能力、語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。而且，作文也是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)和記錄。每一篇作文都承載了我們的努力和成長(zhǎng)，記錄了我們?cè)趯W(xué)習(xí)中所取得的進(jìn)步和突破。無論成功與否，作文都是我們奮斗的見證。

作文不僅僅是一種學(xué)習(xí)與考試的工具，更是我們思想的表達(dá)渠道。通過作文，我們可以深入思考一個(gè)問題或一個(gè)主題，尋找解決問題的方法和答案。在思考的過程中，我們會(huì)不斷調(diào)整和完善自己的思維邏輯，更加深入地理解和把握問題的本質(zhì)。同時(shí)，通過作文的表達(dá)，我們也能夠更好地傳遞我們的觀點(diǎn)和情感，讓讀者更深入地了解我們的想法和感受。

作文同時(shí)也推動(dòng)著我們思維的進(jìn)步。寫作是一個(gè)思維活動(dòng)的過程，通過不斷地整理和組織思維，我們能夠更加清晰地觀察問題，并在語言表達(dá)中得到體現(xiàn)。在寫作過程中，我們需要總結(jié)歸納、分類概括、分析思辨等一系列思維能力，這些思維活動(dòng)的訓(xùn)練將使我們的思維更加敏銳和靈活，進(jìn)一步推動(dòng)思維的進(jìn)步。

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家鄉(xiāng)的竹林作文【篇1】

家鄉(xiāng)的竹都非常的好看，我愛家鄉(xiāng)的竹。

春天，淅淅瀝瀝的春雨，像斷線的珠子。寒冷中讓人感覺有一絲絲溫暖。雨停了，竹林里霧茫茫的，清晰度急劇下降。沒過幾天，竹筍寶寶便成土地冒出嫩頭，稀稀疏疏地分布在茫茫的竹林之中。才兩三天功夫，再次來到竹林中，嗬！竹筍寶寶已經(jīng)長(zhǎng)得很高很高了。待我再去探訪它們。

夏天的竹子早已褪去了稚嫩的筍衣，和旁樹無異。系在竹子上，另一端上一塊竹板。簡(jiǎn)單的秋千就做成了。我們?cè)谥窳质幯剑幯健?/p>

和很多樹木一樣，一到秋天，變黃的竹葉會(huì)撲撲地往下落。微風(fēng)一吹，竹林里好像下起了一場(chǎng)竹葉雨。幾場(chǎng)秋雨下來，竹林也漸漸有一點(diǎn)寒意了。

冬天到了，晶瑩的雪花從天而降，慢慢由綠變黃，腳踩在雪地上咯吱咯吱地響。竹葉也披上了白色的冬裝。伸手一搖，一大片一大片雪會(huì)落在身上。

“寧可食無肉，不可居無竹”，古人如此，我即如此。我愛竹，更愛家鄉(xiāng)的竹！

家鄉(xiāng)的竹林作文【篇2】

在我的家鄉(xiāng)，有一片郁郁蔥蔥的竹林。

竹林里的竹子，密密麻麻的很多。它們粗細(xì)不同，有的粗如碗口，有的細(xì)如筆桿，但是每一棵竹子都是那么挺拔、修長(zhǎng)。

清晨，竹林十分幽靜，整個(gè)竹林籠罩著一層霧氣，好像竹林披上了雪白的面紗。隨著日出，霧氣也慢慢地散去。這時(shí)，走進(jìn)竹林，你會(huì)看見竹葉上的露珠在陽光的照射下，是那么晶瑩透亮。

春姑娘邁著輕盈的腳步走來了。竹筍寶寶被春姑娘喚醒了。春雨一下，它們就破土而出。春風(fēng)拂去層層筍衣，換上了一身嫩綠的新裝，像天真活潑的少女，亭亭玉立在一片春光里。

到了盛夏，它舒展開長(zhǎng)臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞、婀娜多姿。

秋天不知不覺地來了，風(fēng)婆婆送來了金桂和銀菊，滿山秀色，山花爛漫。這時(shí)你走進(jìn)竹林，偶爾飄下幾片竹葉在空中翩翩起舞，真是美不勝收。

寒來暑往，萬木凋零，而竹林依然綠蔭蔥蔥、蒼翠欲滴，笑迎風(fēng)霜雨雪。

啊！家鄉(xiāng)的竹林一幅美麗的風(fēng)景畫。

家鄉(xiāng)的竹林作文【篇3】

我的老家在柯橋型塘，那里有連綿不絕的山丘，有一望無際的田野，還有眾多委婉細(xì)長(zhǎng)的小溪，但我最愛的還是奶奶家那一片四季常青的竹林。

奶奶家的房子對(duì)面就是山，每天清早打開窗戶，映入眼簾的便是那片青翠的竹林。它非常幽靜，被一層霧氣籠罩，好像是披上了雪白的面紗。一陣微風(fēng)吹過，翠綠的竹林便響起沙沙沙沙的聲音，似乎是在告訴人們春天的來臨。

到了盛夏，它舒展開長(zhǎng)長(zhǎng)的臂膀，抖起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞，婀娜多姿。

秋天，有些葉子開始枯黃，但大部分還是碧綠的。這時(shí)，秋風(fēng)像是一位偉大的琴師，不時(shí)彈出一曲曲美妙的音樂。

寒冷的冬天來臨了，北風(fēng)卷起雪花飛來了。竹子依然堅(jiān)定，執(zhí)著。正如咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

我愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢锏娜藗兩钐鹈酆椭C。我愛家鄉(xiāng)的竹林，因?yàn)槟抢锏娘L(fēng)景美麗迷人。

家鄉(xiāng)的竹林作文【篇4】

每一個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，但每一個(gè)人都對(duì)自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景都有最深刻的一面，而我對(duì)我家鄉(xiāng)最深刻的是在我家東北角的一個(gè)地方，那就是我最喜愛的竹林。

說到竹子，最讓我能提到的就是它那綠綠的枝葉和它那苗條的身軀，像是一個(gè)美麗的綠衣姑娘在那站立著，調(diào)皮的風(fēng)弟弟慢慢襲來，來到綠衣姑娘的身旁，與綠衣姑娘跳起舞來，他們的舞姿是多么的美麗，多么的無暇。

這片竹林大多都成了我們村的樂園，我們有時(shí)候在那里捉迷藏，玩槍戰(zhàn)，有時(shí)還捉一兩只竹子蟲來打架呢。這片竹林就像我們的游樂場(chǎng)，仿佛自己一生的夢(mèng)想就在這片竹林實(shí)現(xiàn)了一樣，動(dòng)人心，振人情。

在大自然的四季中，最能體現(xiàn)它最美的一面就是夏天了。在夏天里，這片竹林就像一道小溪流，泉水擊石，淙淙作響。有時(shí)從這條竹林小溪流向另一片竹林小西溪，就像一片溪泉。竹林溪泉啊，你彈著琴，唱著歌，就像那電子音樂一樣，是那么的動(dòng)聽，那么的讓人入迷。

每一個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)的風(fēng)景。都有家鄉(xiāng)的樂趣，我對(duì)我家鄉(xiāng)最深刻的故景是我最深刻，最喜愛的竹林，那么你對(duì)你家鄉(xiāng)最深刻，而你最喜歡的故景是什么呢？

家鄉(xiāng)的竹林作文【篇5】

我的家鄉(xiāng)在龍游的塔石鎮(zhèn)下王村，那里有一大片竹林，我常常從高山上往下望那蒼翠的竹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它是那么生機(jī)勃勃，密密麻麻簇?fù)碓谝黄?，可真美啊?/p>

大年初一，我和磊磊哥哥還有堂妹一起溜了出去，打算去竹林玩耍。趁著沒人，一溜煙跑到了竹林那兒，因?yàn)閯傁逻^雨，堂妹跑太快沒剎住，摔了個(gè)“狗啃泥”，不對(duì)，應(yīng)該是“屁股啃泥”。這不摔不打緊，一摔，把我們笑得前俯后仰。

堂妹起來后，我們來到了竹林中，竹林中可真是“危險(xiǎn)重重”呀！但影響不到它的美。這個(gè)竹林好似一個(gè)大大的迷宮，又似一座龐大的綠色的宮殿，當(dāng)我們認(rèn)為“山重水復(fù)疑無路”懷疑已經(jīng)沒有竹林，不能再走時(shí)，總是“柳暗花明又一村”。這些竹子清秀挺拔。猶如一個(gè)個(gè)小巨人在手挽手、肩并肩的玩耍哩！而且枝條交錯(cuò)，那就是小巨人們蓬亂的頭發(fā)。竹子還是綠油油的，好像是用油漆將它們上色的。我們漫步在林間小路上，從腳底下傳來了“咔吱咔吱咔……”的聲音。一陣風(fēng)拂過，竹葉婆娑起舞，發(fā)出互相摩擦的聲音——‘沙沙沙”，看著眼前的綠，聽著竹葉演奏的小曲，可真令人心曠神怡！

“呀！”耳聽見一陣驚喜的叫聲，我和堂妹跑了過去，原來是磊磊哥哥看見了一株竹筍。這竹筍短短的，小小的，真可愛！

我愛家鄉(xiāng)的竹林！

寫竹林的作文十二篇

創(chuàng)作是一種個(gè)人的表現(xiàn)方式，能用我的言辭述說自己的經(jīng)歷，通過創(chuàng)作，我們可以拓寬自己的見識(shí)。您近來是否在搜集一些非凡的文章？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您特地整理了一份符合您要求的“寫竹林的作文”，想要獲得更多信息，請(qǐng)經(jīng)常光臨我們的網(wǎng)站！

寫竹林的作文(篇1)

我們的校園很美麗，但記憶最深的還是校園的竹林。

走近竹林，映入眼簾的是一座雕像，那是一個(gè)小女孩盤著腿在看書，一副歲月靜好的樣子。雕像的旁邊是蒼翠的草坪和美麗的竹子。一根根竹子像碧玉一樣綠，每根竹子都有一兩米高。竹節(jié)規(guī)律地分布在每根竹子上，像是在告訴大家每根竹子的年齡。竹子有的粗，有的細(xì)，粗的如我們的胳膊，細(xì)的如小拇指。橢圓形的竹葉，鑲在碧色的竹枝上。這邊，茂盛的竹葉把幾根竹子壓彎了腰，猶如一位弓背彎腰的老人。那邊，翠綠的竹子兄弟越長(zhǎng)越高，你追我趕，互不相讓，像一把把碧綠的劍刺向天空。

走在小竹林里，我聞到了竹子散發(fā)出的一縷縷清香，感受到它的幽靜。太陽的光芒星星點(diǎn)點(diǎn)地落下，為竹林增添了一份神秘的色彩。

伴隨著一陣陣鳥鳴，小竹林是我們捉迷藏的好地方。你瞧，小朋友們你藏我找。只見一個(gè)小朋友閉上眼睛數(shù)數(shù)，別的小朋友就捂著嘴笑瞇瞇地藏在竹林里，竹林里瞬間熱鬧起來了！

校園的竹林，真美！

寫竹林的作文(篇2)

我的家鄉(xiāng)在美麗的桃江。這里有山，有水，還有許多的竹林，竹子一年四季都是那樣青翠誘人，讓人心醉，我看到青青的翠竹心情特別的高興。

春天，一場(chǎng)春雨過后，寂寞的山林里春氣大增，春筍在土地里憋不住了，想出來透透氣，它睜開了惺忪的眼睛，破土而出，尖嘴的竹筍毛茸茸的，上面還帶著小雨滴呢！當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣,她便象個(gè)活潑的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。雨后春筍大概就是這樣形成的吧？脫去了筍衣的竹子修直挺拔，直指藍(lán)天，在荒山野嶺中默默生長(zhǎng),無論是峰峰嶺嶺,還是溝溝整整,它都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。

夏天，竹子成片地長(zhǎng)生著，青翠狹長(zhǎng)的竹葉密密麻麻，遮天蔽日。輕風(fēng)一吹，它舒展長(zhǎng)臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風(fēng)起舞,婀娜多姿。我們站在竹林深處更有一番情趣，輕風(fēng)陣陣，綠波蕩漾，我們仿佛泛舟在綠波滾滾的大海里，盡管烈日炎炎，竹子還是那樣清涼爽人，讓人神清氣爽，心曠神怡。

秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹木上的黃葉在秋風(fēng)中慢慢飄落下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如萬千黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，唯獨(dú)竹林依舊綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。

冬天，千山皆白，萬里飄雪，鵝毛般的大雪輕輕飛舞，地上的積雪不斷增厚，但竹子依然郁郁蔥蔥，精神煥發(fā)，它是多么堅(jiān)強(qiáng)??！

竹子真了不起，它真是“寒霜暑熱毫無畏，春夏秋冬四季妍”啊!我愛竹子，更愛家鄉(xiāng)的翠竹，愛家鄉(xiāng)的竹林。

寫竹林的作文(篇3)

我們校園非常美麗，我最喜歡的是教學(xué)旁邊的小竹林。我們每次下課都會(huì)去哪里玩，那里是我們玩耍的樂園。

春天，竹林打著卷兒從兩片葉子里擠出來，顏色嫩綠嫩綠的，摸起來可舒服了。黃色的竹筍從土壤里鉆出來，只探出尖尖的小腦袋，好像要看看外面的世界。

夏天的小竹林更美，幾只調(diào)皮的小鳥不停地竹子上跳來跳去，給校園增添了不少生機(jī)。下課鈴一響，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的來到竹林下游戲。那里還是我們的避暑勝地。

秋天，竹葉紛紛落了，一片片金色的竹葉，像蝴蝶在空中飛舞，漂亮極了。

冬天，竹林里是同學(xué)們堆雪人打雪仗的好地方。

小竹林里還有很美麗的花和高大的樹，我們走進(jìn)去就會(huì)被桂花的花香所陶醉。還有那美麗的紫藤是一圈一圈圍上去的，小竹林的地上有很多很多麥冬草。上面種著金竹。我們的校園四周還有松樹、山茶花、黃山欒樹、紅葉梨。

校園四周的小竹林太美了。你有機(jī)會(huì)也來我們丹霞路小學(xué)看看我們的小竹林。

寫竹林的作文(篇4)

我們學(xué)校有個(gè)竹園，里面的竹林真不可思議。春夏秋冬總是變化莫測(cè)，令我心馳神往。

春天的竹林是最具有生氣的。幾場(chǎng)春雨過后，竹林悄悄地鉆出了幾只新竹筍來，一只只像剛出殼的小雞一樣可愛。可這時(shí)候，老師不讓我們進(jìn)去，怕我們把新竹筍給踩壞了?？擅看?，我總是情不自禁地偷偷溜進(jìn)去，看看小竹筍長(zhǎng)高了沒有?？梢徊恍⌒?，把新長(zhǎng)的竹筍給踩壞了，老師和同學(xué)都心疼地說：“哎，多好的一只筍啊！”我呆呆地立在一旁不知所措，心想：我已經(jīng)很小心了呀！

夏天的竹林最熱鬧。白天，竹林邊的小樹上趴著幾只知了，拼命地叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”放學(xué)時(shí)，各種鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在議論今天睡在哪里。

秋天的竹林最美。竹林里長(zhǎng)著一些不知名的野果，有紅的、黃的、紫的……每次我想搞幾個(gè)嘗嘗鮮，可又怕有毒，只好咽了咽口水，忍了。

冬天的竹林最寂靜。冬天到了，花兒謝了，樹葉黃了，只有竹子還站在寒風(fēng)中。聽老師說：“我們小時(shí)候，經(jīng)常會(huì)下雪，可熱鬧了，大家都會(huì)在空地上打雪仗?！蔽蚁耄喝绻屛铱吹较卵┠窃摱嗪醚剑∥乙部梢院屯瑢W(xué)們?cè)谥窳掷锎蜓┱?，玩游戲了?/p>

校園的竹林給我?guī)砹嗽S多歡樂。雖然學(xué)習(xí)很忙，但我也會(huì)抽空去竹林看看，走走……

寫竹林的作文(篇5)

在我的老家，有一片郁郁蔥蔥的竹林。

竹林里的竹子很多，密密麻麻的，有的細(xì)如筆桿，有的粗如杯口。每一棵竹子都是那樣青翠，那樣挺拔。

春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，竹筍（sǔn）寶寶被春姑娘叫醒，春雨一下，它們就鉆出松軟的泥土。春風(fēng)拂去層層筍衣，為它們換上一身嫩綠的新裝，像天真活潑的少女，亭亭玉立。在一片春光里，漫步其中，呼吸著清新的氣息，傾聽著竹葉發(fā)出的沙沙聲，心曠神怡。

到了盛夏，竹子舒展長(zhǎng)臂，隨風(fēng)起舞，婀娜多姿。這時(shí)的竹筍已經(jīng)長(zhǎng)成了竹子，一根根，一叢叢，在微風(fēng)中輕輕搖曳，那樣秀麗挺拔，楚楚動(dòng)人。晚飯過后，人們總是不約而同來到這里乘涼，竹林里充滿了歡聲笑語。

秋天不知不覺地來了，樹葉枯萎飄落，花兒大多凋零，地上的草、田里的莊稼，形成一片金黃色的世界，而竹林仍是綠意盎（ànɡ）然。因?yàn)樵谶@兒，無論仰望還是俯視，看到的總是綠色。

寒冬來臨，落葉紛飛，竹子卻依然蒼翠欲滴，昂首挺胸，笑迎風(fēng)雪。

啊，家鄉(xiāng)的竹林真是一幅充滿生機(jī)的圖畫。

竹子作文10篇

幼兒教師教育網(wǎng)的推薦“竹子作文”是你絕對(duì)不能錯(cuò)過的一篇文章。它不僅可以激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的動(dòng)力和創(chuàng)造性潛能，還為我們提供了一個(gè)獨(dú)特的空間，讓我們能夠自由地思考和反思問題。寫作絕對(duì)需要付出更多的心思和訓(xùn)練，才能寫得更好。如果您現(xiàn)在正在尋找更多與這個(gè)話題相關(guān)的內(nèi)容，請(qǐng)一定關(guān)注我們的網(wǎng)頁！

竹子作文 篇1

自古以來，“梅、蘭、竹、菊”就被人們譽(yù)為“四君子”。梅花凜寒獨(dú)開、傲視風(fēng)雪；蘭花冰清玉潔、正直仁愛；菊花待百花落盡時(shí)獨(dú)吐幽芳，而我唯獨(dú)喜愛竹。

低頭俯視，破土而出的竹筍與普通的小草別無二致，過不了膝。只是竹隱約顯示出一份與眾不同的堅(jiān)毅。不久之后，地面那低矮的竹筍不見了，取而代之的是粗壯的竹竿。抬頭仰望，一節(jié)、兩節(jié)、三節(jié)……它們傲然挺立、直插云霄。我想：它們雖與草同為草本植物，但一定不甘平庸，努力向上，每一個(gè)竹節(jié)的背后一定蘊(yùn)含著無數(shù)艱辛。我問：竹，高處的風(fēng)景如何？竹以它高聳的身體答：會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。

了解竹的人，一定知道竹心中空，它內(nèi)心通達(dá)、無欲無求，堅(jiān)定地屹立著。風(fēng)雨來了，小草低下頭躲避。竹，咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

竹在人們生活中的用途也頗為廣泛：竹筍可用來食用：竹節(jié)可做竹筒飯；竹子還是國寶大熊貓最喜歡的食物；古時(shí)，人們用竹簡(jiǎn)寫字：像《史記》、《甘石星經(jīng)》、《內(nèi)經(jīng)》等都記錄在竹簡(jiǎn)上；竹竿也可用來做竹筏、竹樓，如：著名的傣家竹樓；竹也可做成竹雕、竹刻、竹黃等工藝品并遠(yuǎn)銷海外……竹貫穿食品、交通、經(jīng)濟(jì)、建筑、文化、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域。夏日竹林還是人們消暑避夏的勝地。竹將自己的一切都奉獻(xiàn)給人類，為人類鞠躬盡瘁、不求回報(bào)，絕然無愧于“君子”二字。人們甚至將竹作為自己的姓氏，人們對(duì)竹的喜愛由此可見一般了。

竹是草最高的夢(mèng)，也是我最高的夢(mèng)。

竹，你是我前進(jìn)道路上的指路燈，你的努力、你的堅(jiān)毅、你的頑強(qiáng)、你的豁達(dá)、你的無私奉獻(xiàn)……都是我一生為之不懈努力的榜樣，你照亮了我的心靈，給予我前進(jìn)的動(dòng)力！

竹，愿我能成為像你一樣的人！

竹子作文 篇2

竹子、松樹和梅花有“歲寒三友”的美譽(yù)，它們不懼嚴(yán)寒，正直，無論你怎么壓著它，它們也會(huì)挺拔地站立著。

竹子，它的葉片不像桂花那樣芬芳，也不像梅花那樣有姿態(tài)，但是它散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清香，讓人身心愉悅。竹子，它的`外形是一節(jié)一節(jié)的，里面都是空心的，它和其它樹木不同，如：橡樹、白楊，它們都是實(shí)心，看起來十分笨拙。而竹子倒顯得十分輕巧。竹子的種類有很多，如：鳳尾竹，青皮竹。蒼翠欲滴，惹人喜愛。其中最常見的就是青皮竹了，它雖然不十分罕見，可他的桿高可達(dá)10米，尾梢彎垂，下部挺直；節(jié)間綠色，竿壁?。还?jié)處平坦，無毛；頂生小不孕，花絲細(xì)長(zhǎng)，花藥黃色，子房寬卵球形。一場(chǎng)春雨過后。春筍一夜可長(zhǎng)20---50厘米，可知竹子生長(zhǎng)速度之快。

竹子，人們常常把它的幼筍挖出來，大多數(shù)用于炒菜。自古被當(dāng)做“菜中珍品?！敝窆S味香質(zhì)脆，食用和栽培歷史極為悠久。從《詩經(jīng)》中就有“加豆之實(shí)，筍菹魚醢”等詩句。

竹子，大部分生活在中國廣東，廣西，西南等地方，容易繁殖，速生豐產(chǎn)。也可以美化環(huán)境，綠化荒山，護(hù)岸固沙，是護(hù)林人的好幫手，保護(hù)著生態(tài)環(huán)境。

竹子，不懼嚴(yán)寒，正直，有著高尚的品質(zhì)，所以有著“歲寒三友”的美譽(yù)。

竹子作文 篇3

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千錘萬鑿還見勁，任爾東西南北風(fēng)?！边@是一首詠竹的詩。讀了之后，會(huì)讓人不由自主的向竹子產(chǎn)生敬佩之情?？墒侵褡拥拿啦⒉蝗縼碓从谒鼒?jiān)韌不屈的剛強(qiáng)之美。就像你在欣賞菊花時(shí)看到不同種類的菊花時(shí)發(fā)出不同的贊嘆一樣。如果你偶爾換換“口味”。就會(huì)體會(huì)到另一種美。

如上所說，如果你看煩了堅(jiān)韌的竹子，不如去看一下千奇百怪，相貌出凡的龜背竹。龜背竹有一根主桿。在生長(zhǎng)途中可在原有的基礎(chǔ)上再長(zhǎng)出五至十根的分枝。每個(gè)分枝的末端長(zhǎng)有一片類似于烏龜?shù)谋车娜~子，令人不得不發(fā)出奇嘆。由于它是竹子的同科所以被人們稱為龜背竹。

龜背竹的新枝程嫩綠色，經(jīng)過兩三天這個(gè)打著卷的“新生兒”擴(kuò)張開來。仿佛把它那最旺盛的形態(tài)展現(xiàn)出來。每片小葉之間的細(xì)絲會(huì)跟著葉子的擴(kuò)大而斷掉。這時(shí)的龜背竹程青色。當(dāng)竹子成長(zhǎng)到一個(gè)植物最成熟的狀態(tài)時(shí)的顏色又程灰綠色，這個(gè)過程十分有趣，更是讓人想不通。

如我所說換換口味一定能體會(huì)到其它的美。如果有時(shí)間就去看看大自然別的植物和我一起享受大自然的美吧！

竹子作文 篇4

在我們學(xué)校的前面，有一片郁郁蔥蔥的竹林，在校園里可以清晰地看到它優(yōu)美的身影。

春天來了，竹筍長(zhǎng)出尖尖的芽，它輕盈的身體非常挺拔。鳥兒歌唱春天的美麗和生活的美麗。梅花鹿在森林里打架。新生的鹿寶寶依偎在它慈愛的母親身邊，吮吸著甜美的乳汁。鹿媽媽時(shí)不時(shí)用舌頭舔舔?qū)殞?，仿佛在說：“乖孩子，媽媽親你?！倍嗝刺鹈鄣哪笎郯?！

竹子在夏天長(zhǎng)得很好。偶爾有一點(diǎn)風(fēng)吹過，竹林不情愿地移動(dòng)，仿佛在抱怨：“太熱了，別煩我！”風(fēng)沖它做了個(gè)鬼臉，笑著跑去和它的朋友玩捉迷藏。小動(dòng)物呆在屋里不敢出門，怕出門會(huì)變成燒肉。晚上，小動(dòng)物們來到竹根下享受涼爽的天氣。這時(shí)，雖然月明，孩子們已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有這些可愛的小動(dòng)物還在歡快地跳舞，竹林也放開嘶啞的聲音陪伴著它們。

秋天，竹葉會(huì)回到大地上奶奶的.懷抱里睡覺。你看，秋風(fēng)姑娘打招呼的時(shí)候，竹葉依依不舍地跟喂奶的竹媽說了聲“再見”。她跟著秋風(fēng)少女，飄到奶奶懷里，聽著奶奶的搖籃曲，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。只要踏上鋪著竹葉的厚厚地毯，就會(huì)聽到“唰，唰”的聲音。這是竹葉交響曲。是不是很奇妙？

北風(fēng)吹來了冬天，竹子抖落了全身的枯葉。哦，它需要休息。它需要把所有的枯葉鋪在腳下，把它們變成來年的肥料。靜靜地聽著，一種山中的美慢慢流入我的心田。

校園前的竹林，你真美，我愛你！

竹子作文 篇5

我母親和我在談?wù)撘慌璺旁诳蛷d里的植物，聽母親說，它叫做“天竹”

它是剛進(jìn)入冬季時(shí)，被母親搬進(jìn)客廳里來的，也許，它被風(fēng)一吹便會(huì)打個(gè)寒顫，所以才要搬到屋里來避寒的。它沒有像臘梅一樣堅(jiān)忍不拔的性格，這是我不喜歡它的原因。

它的性格像是有點(diǎn)兒野，向四周肆無忌憚地生長(zhǎng)著，一點(diǎn)兒也沒有大家閨秀的風(fēng)范。就像我一樣，父母潛心培養(yǎng)的我，不僅沒有一點(diǎn)淑女的形象，甚至連行為、習(xí)慣還有語言，也都像在外面野慣了的瘋丫頭，這似乎挺給家人丟臉的。它和我一樣是生活在溫室里的孩子，也只能跟父母撒嬌，發(fā)脾氣。

綠葉到底有什么用?當(dāng)然會(huì)有!是用來襯托紅花的。天竹渾身上下卻沒有一點(diǎn)紅色，一身素裝，顏色一點(diǎn)兒也不鮮艷。那一片一片的葉子上，雖說是不可能開出紅花的，但它就心甘情愿地認(rèn)命了。它不去努力，不去創(chuàng)造奇跡，它沒有奮發(fā)向上的精神。這也是父親曾經(jīng)跟我說的：“只要你心里是想好的，那就只欠努力，也許努力了，便會(huì)獲得成功，體會(huì)到成功的喜悅!”而它呢?寧愿受盡了痛苦：被人冷落，甚至連小蟲子都欺負(fù)它，吸收它的營養(yǎng)，它卻從未想過努力開出鮮艷的花兒，來讓人對(duì)它刮目相看。

它令我失望，就像家里的其他綠色植物一樣，只是擺在那兒，除了能在白天釋放出點(diǎn)兒空氣來外，就再無用處。但是它呢?卻享受著我母親的分外呵護(hù)。我不能這樣，我要去努力，去創(chuàng)造奇跡，而不是永遠(yuǎn)成為客廳里的竹子。

天竹啊，這就是我對(duì)你說的!

天竹啊，這也是我對(duì)自己說的!

竹子作文 篇6

有人喜歡嬌美的玫瑰,有人喜歡挺拔的松樹,也有人喜歡婀娜多姿的柳樹……而我則喜歡蒼欲滴的竹子

竹子有四季常青的英雄本色。只要一把泥土、一滴甘露、一縷春風(fēng)、一絲陽光,它就會(huì)蓬勃向上。“竹葉青青不肯黃,枝條楚楚耐嚴(yán)霜

無論是酷暑烈日的炙烤,還是嚴(yán)寒雪霜的侵襲,它始終郁郁蔥蔥,青翠碧綠生機(jī)勃勃給人們以美的享受。它從不因枝葉凌云而驕傲自滿、盛氣凌人,而是始終虛心向上,并樂于幫助新竹的成長(zhǎng),連白居易也把竹子當(dāng)成自己最好的老師和知己。

竹子有無私奉獻(xiàn)的精神。它的全身都是寶,并對(duì)人類無私奉獻(xiàn)。竹筍是純天然的綠色食品,營養(yǎng)豐富。竹葉可以凈化空氣,竹根可以雕成工藝品,竹竿還可以做成各種樂器……

我喜歡竹子,因?yàn)樗鼰o論遇到狂風(fēng)還是暴雨,寒冬還是酷暑,也無論它生長(zhǎng)在平地還是山間,依然本性不改、寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋稱贊竹子的詩句一—“干磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”就是形容竹子像巖石般堅(jiān)強(qiáng)。

竹子讓我想到那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,他們不畏嚴(yán)寒酷暑,不畏環(huán)境惡劣,以堅(jiān)韌不拔的精神為國效勞、為民服務(wù)。中華民族歷史上有多少英雄豪杰擁有與竹子一樣的高尚品質(zhì)啊!文天祥寧死不降,吉鴻昌視死如歸,江姐堅(jiān)貞不屈,朱自清寧愿餓死也不吃美國的救濟(jì)糧…他們的事跡都震撼著我的心,他們都有竹子般崇高的品質(zhì)。

啊!竹子,你雖然平凡,但是有氣節(jié),令人贊嘆、令人佩服!我喜歡你的虛心向上,喜歡你的堅(jiān)強(qiáng)不屈,喜歡你的樸實(shí)無私。我希望在生活中,人人都能有竹子般的品質(zhì),竹子般的精神。

竹子作文 篇7

又一個(gè)周末來臨，我和小伙伴在陽光明媚的天空下，一起來到卓爺爺?shù)腵竹林玩。

那是我們經(jīng)常去的地方，竹子很多，我們?cè)诶锩孀矫圆亍４蛩?，……玩過很多有趣的游戲。

這次，我們又來到竹林，正想玩點(diǎn)什么……突然，小迪看見幾棵剛長(zhǎng)成的竹子，心里便冒出一個(gè)點(diǎn)子：偷一棵竹子做笛子。

他把想法告訴我們，得到一致的意見。我們立即開始行動(dòng)，4個(gè)人用力拉，表情極不自然……

忽然，小小摸了摸口袋，找出他最心愛的瑞士軍刀，刷刷，兩下竹子就下來了。

我們拿著竹子就逃，“站住，你們干什么的?”卓爺爺跑過來，我們見勢(shì)不妙，扔下竹子就跑，卓爺爺畢竟年紀(jì)大了，沒追上我們，我們嚇的一溜煙跑回家“下次別偷了”我氣喘吁吁的說。

被追的滋味不好受。

竹子作文 篇8

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)。”有人喜歡那美麗的梅花，有人喜歡那勁拔的松枝，而我卻喜歡堅(jiān)韌不拔的竹子。

“寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人欲?！边@是宋代的蘇軾寫的《于潛僧綠筠軒》?？窗?，我們的生活離不開竹子。竹子無私奉獻(xiàn)了它的全部。不管是變成美麗佳肴，還是竹涼席、竹家具，竹膠板，竹筷，竹廳，竹工藝……它都是忍辱負(fù)重，默默承受著煎熬。竹與人有密不可分的關(guān)系，竹子也奉獻(xiàn)了自己的一生。

竹子，一種極其堅(jiān)強(qiáng)的植物，在它還是竹筍的時(shí)候就已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了。記得一個(gè)小長(zhǎng)假，我和媽媽去莫干山玩，發(fā)現(xiàn)那里有許多竹子一片片成群，你繞一圈就要好長(zhǎng)時(shí)間。它們有著翠綠的枝，青青的葉，還有在傍晚時(shí)粘上的晶瑩的露珠。

其實(shí)，我們的生活中也有許多像竹子一樣值得尊敬的人。夜深人靜時(shí)，仍在伏案寫作的老師們；烈日底下，依舊在崗位上指揮交通的交警叔叔；寒風(fēng)凜冽，不畏辛勤勞動(dòng)清掃街道的環(huán)衛(wèi)工人……他們是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊！

我愛竹子，更愛像竹子一樣了不起的人。

竹子作文 篇9

在我欣賞的花中，有傲然挺立的梅花；也有傲霜斗雪的菊花；還有不追求功名的蘭花。而我最欣賞的是小區(qū)花園中與眾不同的清雅淡泊的竹子。

竹子沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹的婀娜多姿，卻有著自己獨(dú)特韻味的美。它渾身流動(dòng)著生命的氣息，一年四季，它總給人一種賞心悅目的綠。它那身子在清風(fēng)吹拂中，像一位少女在翩翩起舞。

我喜歡竹子不僅是因?yàn)樗矶际菍?，更因?yàn)樗胁磺笏魅。瑹o聞、無私奉獻(xiàn)的精神。它為人類奉獻(xiàn)了自己的一切:嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴，蒼翠的竹葉用來填飽大熊貓，同時(shí)又是人們做扇子、案板《藤椅的好材料。竹皮還被削成竹條，用來編織成各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器，精美別致的工藝品……

我喜歡竹子，被竹子的精神所感動(dòng)。由此，我不禁想起了那些建設(shè)祖國、為祖國做出貢獻(xiàn)的人們，他們?yōu)樽鎳鵀槿嗣衲冻鲋?。他們的品質(zhì)不正是竹子所代表的精神嗎？

我喜歡竹子，因?yàn)樗鼰o論遇到狂風(fēng)還是暴雨，嚴(yán)冬還是酷暑。也無論它是生長(zhǎng)在平地還是在巖石縫中，它那瘦弱的身軀不禁飽經(jīng)風(fēng)霜，而且不屈不撓的努力生長(zhǎng)。鄭燮用這樣的詩句來贊美竹子:“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)……”

啊!多么令人贊嘆的竹子!我喜歡竹子，喜歡它的樸實(shí)；喜歡它的清雅淡泊；喜歡它的無私奉獻(xiàn)；更喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)；我希望在生活中人人也具有竹子般的品質(zhì)和精神。

竹子作文 篇10

竹子細(xì)細(xì)的葉，疏疏的節(jié)，雪壓不倒，風(fēng)吹不折。清代詩人鄭燮曾這樣稱贊過竹子“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！辟潛P(yáng)了竹子堅(jiān)定的立場(chǎng)、頑強(qiáng)的精神。因而竹子就成了我最喜愛的植物。

竹子渾身是寶，從小到大都是討人喜歡的。

瞧！在竹子很小的時(shí)候，筍芽?jī)壕褪侨藗兿矚g的一道菜肴。鮮鮮的、嫩嫩的，既容易消化又富含豐富的營養(yǎng)。在人們的餐桌上、在各大賓館甚至國宴上都有它的身影。說它老幼咸宜真是名副其實(shí)。

等竹子到了少年的時(shí)候，竹子的媽媽就會(huì)給竹子穿上五顏六色的衣服。晶瑩剔透的水珠，像一顆顆掛在竹子身上的珍珠，美極了！看到它，我總會(huì)忍不住去摸摸它，用自己的小手去碰碰它冒出的尖角。清晨，我會(huì)來到竹子的身邊，與竹子一起比高低。哈哈，今天我比竹子高一個(gè)頭！第二天，我又來和它比高低。呀！都和我一樣高了！第三天，我仍舊來和竹子比高低。天啊！竹子竟足足比我高了一個(gè)頭！嗨，我的小竹子??！真是讓我望塵莫及啊！我故意生氣地對(duì)奶奶說：“竹子可長(zhǎng)得可真快！我再怎么吃也長(zhǎng)不過竹子”。奶奶笑而不答。沒幾天，竹子長(zhǎng)成了一個(gè)巋然屹立的“綠巨人”身上也多了一些綠油油的葉子，它們?cè)谖L(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)，那姿態(tài)真是說不出的高雅！

再過一年以后，竹子成了壯年。我來到竹子的跟前，就要揚(yáng)起我頭，才能看清竹子的全貌。這時(shí)的竹子就像一支利劍，高聳入云，它們連成一片，讓人看了頓覺“翠涌青圍別有天”。

竹子從里到外都是討人喜歡的。

竹林我愛你作文系列5篇

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竹林我愛你作文(篇1)

竹林我愛你

竹，一種遠(yuǎn)古的生物，有著深厚的文化淵源和神秘的生命力。我愛竹，也愛它為我所呈現(xiàn)的種種美好。而我，每一次走進(jìn)竹林，就仿佛走進(jìn)了一個(gè)素雅清新、神秘又深邃的天地，充滿驚奇、興致和感動(dòng)。

每當(dāng)我走進(jìn)竹林，首先映入眼簾的是那一片深綠的色彩。它不像草木，花草那樣五彩繽紛，但這樣的綠卻是那樣的和諧、寧靜，能讓人感受到一種清新、寶石般的美感。

靠近一步，深綠竹葉油亮亮的，好像在陽光下發(fā)光發(fā)亮，散發(fā)出鮮活的氣息。歲月在它們身上留下了斑斕的痕跡，許多葉子上都有一個(gè)個(gè)小小的洞，像是被什么吃掉了一樣，但它們卻依舊微笑著，青春不死。深綠竹葉的翠綠之間還點(diǎn)綴著一抹小小的黃色，暈染成了一片美麗的畫筆。一陣輕風(fēng)吹過，竹枝搖曳著，似乎在向我們展示它的優(yōu)雅與風(fēng)韻。仔細(xì)觀察，每一枝竹都有著獨(dú)特的形態(tài)，它們或筆直挺拔，或彎曲挺拔，或斜倚著身子，或橫掃長(zhǎng)空，個(gè)性迥異，美麗動(dòng)人。

走進(jìn)竹林，一股清香襲來，撩動(dòng)著心弦。那是因?yàn)橹窳掷镉兄鴿庥舻难鯕?，眾多無色無味的小分子總是隱藏在這些潔白干凈的竹莖間，散發(fā)著氣味。我聞著這股芳香，步行在竹林中，便無比舒爽，感到心曠神怡，這種感覺，自然而然地感到心胸開闊，放松自在。

竹棵兩旁長(zhǎng)滿了青草、野花和一些小草本植物，它們低著頭，默默無聲地生長(zhǎng)著。竹林同圍墻和小山融為一體，形成了一個(gè)獨(dú)具特色的景觀，令人陶醉，令人留連忘返。我在思考：竹林中青草、野花和小草，都是那么地平凡，可竹林給了她們別樣的美麗，她們就是那么地與竹柔情相浸，互為依托，神氣活現(xiàn)?；蛟S是小草的柔膠，讓竹林覺得更為寧靜，更為溫暖。

東方人特有的園林意境在竹林中得到了完美展現(xiàn)，小橋流水、假山水脈、寶塔廊庭、假山院落，錯(cuò)落有致的排布，朦朧疊影，使得竹林境界更加富有詩意和感情色彩。走在小徑上，聽著棕色秋千的聲響，時(shí)而有風(fēng)扶著臉，晃了幾許就會(huì)從思維中揮去那些瑣碎的煩惱和心事，心情愉悅。

竹林中鳥語花香，呈現(xiàn)出古樸而靈動(dòng)的一幕，它不同于囿于城市的公園綠地，更多的是一種韻律感與情趣。竹子散發(fā)的葉綠素可以吸收二氧化碳，并釋放出氧氣，這也是為什么竹林中氧氣含量遠(yuǎn)高于城市空氣的原因。鳥語時(shí)而響起，時(shí)而嘹亮，讓人心曠神怡。它們或飛揚(yáng)，或盤旋，或鳴叫，或嬉戲，與竹林相依相存，營 布于竹枝之間，流淌出一股大自然的生命之美。

竹還伴隨著無數(shù)與之相關(guān)的傳說和故事?！稄]山謠》中有“古道繡戶飛灰煙，竹峰晴簇海棠天”的描繪，形象生動(dòng)地表達(dá)了竹林千姿百態(tài)的壯美景色。蘇軾曾贊道：“夏日可假名竹林七賢庵”。便因七賢庵前的一片竹林景色別致和人文情懷的熏陶，“竹林七賢”這一美麗的命名因此盛名遠(yuǎn)播。而“賢人不以物喜，不以己悲”等思想文化的故事，更是與竹林結(jié)合得如此深刻，使得人們對(duì)竹的深度認(rèn)知和精神崇高感連帶著對(duì)竹林的景致和文化底蘊(yùn)都加深了解！

竹林在我眼中充滿了美好的回憶和無限美好的遐思，時(shí)而想著，或許這蔥翠生機(jī)的本體在和人們的心靈合成了一種和諧。每一次漫踏在竹林間，仿佛就融入了它的靈魂。我想，每個(gè)深深愛著竹林的人，都應(yīng)該像它們一樣，為生命美和科學(xué)熱潮添上一份生動(dòng)活潑的色彩，讓我們同這一片竹林永遠(yuǎn)共舞。

竹林我愛你作文(篇2)

竹林作為一種自然資源和環(huán)境，一直被人們所關(guān)注和熱愛。在我的心中，竹林也是一種美麗而神秘的存在，是帶著生命的精靈，給我?guī)砹藷o盡的靈感和動(dòng)力。今天，我想為竹林寫一篇文章，表達(dá)我對(duì)它的愛和敬意。

竹是一種生命力頑強(qiáng)且充滿活力的植物，它經(jīng)得起歲月的洗禮和風(fēng)雨的侵蝕，一年四季都在生長(zhǎng)和發(fā)展。在我的記憶中，竹林總是那樣茂盛繁榮，它給人以一種強(qiáng)烈而深遠(yuǎn)的感受：在這里，生命在生長(zhǎng)，大自然在強(qiáng)大。

我曾經(jīng)在竹林中漫步，那里的景象令人難以忘懷。竹林里常有清晨一早，淡淡的霧氣籠罩在青翠的竹葉上，宛如仙境。晨霧逐漸散去，一縷縷陽光穿過樹枝縫隙，照進(jìn)林中。風(fēng)吹過，帶著竹葉沙沙聲，竹林動(dòng)起來，讓人感覺仿佛置身于一個(gè)音樂神殿。此時(shí)，我感覺自己仿佛是這個(gè)自然大舞臺(tái)上的人物，與萬物共舞。

除了給人以美好的感受外，竹林還有著很多實(shí)際的價(jià)值。竹木是一種重要的農(nóng)副產(chǎn)品，它的生長(zhǎng)速度比其他樹種快，適應(yīng)性強(qiáng)，可再生利用，被廣泛用于建筑、家具、工藝品等領(lǐng)域。同時(shí)，竹林還是一種天然的防護(hù)林，可以防止水土流失和優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，對(duì)于維護(hù)生態(tài)平衡和防止自然災(zāi)害有著重要的作用。

然而，竹林面臨的環(huán)境威脅和資源危機(jī)也日益嚴(yán)重。一些不良的開發(fā)行為，如過度砍伐、過度采掘和濫伐竹木等行為對(duì)竹林的生態(tài)生存和可持續(xù)發(fā)展造成了威脅。同時(shí)，氣候變化、環(huán)境污染等也對(duì)竹林的生長(zhǎng)和發(fā)展構(gòu)成了挑戰(zhàn)。當(dāng)然，在這種大環(huán)境下，我們的人類社會(huì)也應(yīng)該做好竹林的整合和保護(hù)，建立可持續(xù)使用的管理體系，為人類的生存和發(fā)展提供更好的竹資源。

對(duì)于我而言，我想保護(hù)竹林，就是保護(hù)一種自然生命和文化遺產(chǎn)。當(dāng)然，人類是生態(tài)系統(tǒng)的一部分，我們要在竹林中生存和生活，保護(hù)竹林也是為了自身的生存和可持續(xù)發(fā)展。因此，我們需要做好以下幾點(diǎn)：首先，加強(qiáng)竹林的保護(hù)和整合，建立好竹林的保護(hù)和開發(fā)機(jī)制，加強(qiáng)體系建設(shè)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，優(yōu)化管理和利用方式。其次，充分發(fā)揮竹林的資源價(jià)值，促進(jìn)生態(tài)利用，推廣竹林的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和特色產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新竹林的高端品牌。最后，提高大眾的環(huán)保意識(shí)和文化素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)竹林的宣傳和推廣，讓大眾更加了解竹文化和竹產(chǎn)業(yè)，加入到保護(hù)和利用竹林的隊(duì)伍中來。

總之，竹林作為一種自然資源和文化遺產(chǎn)，是我們的珍貴財(cái)富，也是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要源泉。讓我們一起行動(dòng)起來，發(fā)揚(yáng)竹文化，保護(hù)竹林資源，建設(shè)美好家園，讓我們的大自然生態(tài)環(huán)境更加美好和文化背景更加豐富。

竹林我愛你作文(篇3)

竹林幽幽，落葉沙沙。你用你最神秘、美妙的姿態(tài)，駐入我的心中。我拾起一片落葉，里面記錄著已與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我用我最真摯而熱烈的感情，詮釋出三個(gè)字——我愛你。鄉(xiāng)下的老宅后面有一大片青翠的竹林，小時(shí)候，我的樂園在那兒，笑語也在那兒。每逢炎熱的夏季，我便經(jīng)常出入竹林。每次去，竹林中總有無限的涼爽之氣，為我?guī)ё呦牡臒┰辏o心中增添一絲涼意。我最喜歡的是看螞蟻在濕軟的土地上散步和跟著蜻蜓去尋寶。在土地上，螞蟻總是成群結(jié)隊(duì)的，他們都有著一致的步伐，統(tǒng)一的方向。倘若你調(diào)皮的用腳擋住他們的去路，他們則會(huì)機(jī)智地繞過，然后調(diào)整隊(duì)形，繼續(xù)前進(jìn)。跟著蜻蜓的腳步，我也能發(fā)現(xiàn)許多——小巧可愛的蘑菇，艷麗芳香的野花，林深處，清澈見底的池塘。他們都為我?guī)頍o盡的歡愉……有時(shí)，我也會(huì)學(xué)著大人的模樣，在雨后的清晨，提著我的小鋤頭，去竹林中挖竹筍。那時(shí)的竹林，散發(fā)著一種靜謐的氣息，松軟濕潤(rùn)的土地，帶著露水與雨水的小草野花，經(jīng)過洗禮的翠竹，在陽光的照射下，散發(fā)著神秘的綠光。我尋一處竹筍多的地兒，用眼睛鎖定目標(biāo)，模仿著大人的模樣，高舉著我的小鋤頭，一下又一下，使出吃奶的勁兒，在竹筍的四周挖了一個(gè)大大的坑。我先蹲下身子，用鋤頭排開筍跟周圍的細(xì)土，然后用手握緊筍身，身子猛地一個(gè)站起，只聽我“嗷”的一聲，摔了個(gè)四腳朝天。而那個(gè)筍子呢？它依然堅(jiān)韌不拔的站在那里，想一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵。這讓我想起了《竹林七賢》的故事，竹林七賢和竹林一樣，直率、坦蕩，而在竹林中，竹林七賢也為我們后人創(chuàng)造了一部有一部地絕唱，成為那個(gè)時(shí)期輝煌的一筆。玩累了，我便呆在竹林中淺眠，耳邊的風(fēng)，搖晃著竹林，發(fā)出清脆的“沙沙——”聲，竹葉有時(shí)還會(huì)落在我的身上，像是怕我著涼，偶爾知了伴著蟬鳴鳥叫，又是一場(chǎng)華麗的演奏。陽光在地上投下斑斑駁駁的光點(diǎn)，那真是一種美好的感受，讓我樂此不?！甑闹窳种新裨崃宋易罴冋娴挠洃?，現(xiàn)在拾起，我依然忍俊不禁。竹林，我愛你，你的神秘，你的美麗，你帶給我的美好記憶，更愛你在歷

竹林我愛你作文(篇4)

那是很小的一片竹林，可以說也算不上什么林。只有那么幾十株粗壯而挺拔的竹子，長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠濾的，使人不得不抬著頭看。而這些綠竹仿佛不愿讓你抬著頭看，深深地低下了它那堅(jiān)細(xì)的頭。

其實(shí)我并沒有在那竹林里呆上多長(zhǎng)時(shí)間，只是我童年的時(shí)候，常在外婆家玩而嬉戲于那竹林之中。在那個(gè)時(shí)候，我只感到自己是最快樂的，而那竹林又在默默地對(duì)我微笑，不時(shí)地發(fā)出沙沙聲，令人悅耳，令人沉醉。

我那時(shí)很調(diào)皮，常喜歡約上幾個(gè)伙伴在竹林中燒火。即使有幾次被父親發(fā)現(xiàn)，罵得耳紅，可我仍不知趣，一如既往地，不知不覺地約上我的同志去干舊活。之后，我們有經(jīng)驗(yàn)了，知道只要不要煙子升上去，大人是不會(huì)察覺的。于是我們制定了一項(xiàng)精密的計(jì)劃為搭起的灶多蓋一些土。誰知道這不但沒有奏效，還弄得我們一把鼻涕一把淚的終于仍被破罵了一頓。

在我的記憶中，仿佛那片竹林一年四季都是綠的。從來都是綠得油亮，那么招人喜愛。春季，那破筍而出的新竹，是那么的生意盎然，讓人歡悅。夏季，竹林中的蟲兒便多了。我?guī)Я吮匾墓ぞ撸ジ梢豁?xiàng)轟轟烈烈的大事抓蟬。冬季似乎不知不覺便來了，看那倔強(qiáng)的竹林在暴風(fēng)驟雨中，忍受著深痛的折磨，依然挺立著。我不是覺得有些傷心了。

竹林我愛你作文(篇5)

竹林我愛你

每當(dāng)我走近竹林的時(shí)候，心中充滿了喜悅與驚艷，因?yàn)楫?dāng)我目睹這樣一片翠綠的樹林時(shí)，我就知道自己來到了一個(gè)富有生命的世界。這片竹林雖然看似簡(jiǎn)單、平凡，但是卻蘊(yùn)含了許多的美好與奉獻(xiàn)，讓我感到內(nèi)心深處的溫暖與滿足。下面，我將為大家分享我對(duì)竹林的愛與感悟。

道路蜿蜒的山路穿過了深深的樹林之后，終于到達(dá)了竹林。眼前是一片茂密的竹林，林間綠草如茵，歲歲年年，能聽到竹葉沙沙作響，清冽的空氣讓人感到舒適和自由?？吹竭@樣一片生氣勃勃的竹林，我無法抑制內(nèi)心激動(dòng)，仿佛有一股暖流在心中流淌，讓我感受到了大自然最純真的美好。

在這青山綠水環(huán)繞的地方，竹林成為了其中一道只屬于自然界的風(fēng)景線。這里的竹子，翠綠柔軟，纖細(xì)婉約，撐起了一片天空。當(dāng)風(fēng)兒微微吹來，竹子輕輕舞動(dòng)，發(fā)出沙沙聲，如同綠色的翅膀扶搖直上，完美的展現(xiàn)了大自然的魅力。細(xì)心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)竹子都有自己的特點(diǎn)，有的勁直挺拔，有的柔軟婉約，有的修長(zhǎng)苗條，有的幾乎貼著地面，這樣的千姿百態(tài)，展現(xiàn)出了竹子最真實(shí)的一面。

除了竹子，竹林里還有許多其他的植物，像美麗的花朵和綠色的小草，它們與竹子相互交織，呈現(xiàn)出一幅生動(dòng)而絢麗的畫面。在這里，我可以隨意漫步，或者就躺在竹蔭下，聆聽山間鳥鳴，聞著清新的空氣，感受到大自然賦予人類的無限美好。

此外，竹林還是人們的休閑和娛樂場(chǎng)所。在這里，我可以和家人朋友一起組織野餐活動(dòng)，放飛風(fēng)箏，或者在竹林里騎車，我們可以玩得很盡興，但同時(shí)不會(huì)影響到竹林的美好生態(tài)環(huán)境。在這樣一個(gè)適合人們休閑放松的環(huán)境里，我們也會(huì)更加感受到生命的珍貴與重要。

竹子作為具有極高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的植物，已經(jīng)成為了人們生產(chǎn)和生活中不可或缺的一部分，竹子的用途廣泛，可以用來做食品、建筑、家居以及工藝品等，不同的竹子種類在工藝中也有著不同的用途。在這里，我們可以了解到竹子多元化的價(jià)值，深深的感受到大自然的寶藏。

總之，一片茂密的翠竹林，在我心中猶如一方凈土。在這方凈土中，我可以釋放負(fù)面情緒，感受生命的美好，想象未來的希望，它給予我心靈和身體上的凈化，讓我重回內(nèi)心深處的自然世界，讓我感受到了大自然最純真的美好。竹林，我愛你！走進(jìn)竹林，在囹圄之中，我找到了自由、平靜和希望。

富貴竹作文范例10篇

見字如面，所有情感都能在作文里體現(xiàn)，珍貴的記憶寄托在筆尖之下，優(yōu)質(zhì)的作文是靈感與構(gòu)思共同的結(jié)晶。我們從那些方面可以看出作文是否優(yōu)秀呢？或許你需要"富貴竹作文范例10篇"這樣的內(nèi)容,希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

富貴竹作文 篇1

推開陽臺(tái)門，望見了老朋友——富貴竹。

它是那么憂郁，深深的墨綠色訴說著它的滄桑。從上望去，那一抹淺綠顯得格外稚嫩。旁邊的綠葉襯托著它，保護(hù)著這幼小的生命。遠(yuǎn)看，就像一位高雅的女神在中間，衣服將她裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。再一看，葉子交錯(cuò)著、生長(zhǎng)著，為的就是讓大家都可以沐浴到陽光。

再往下看，便是它的莖了。它的莖好像是芝麻那樣，一節(jié)一節(jié)的。俗話說：“芝麻開花——節(jié)節(jié)高?！彼裕S多人家養(yǎng)著一盆富貴竹，希望自己的生活、工作也同富貴竹那樣節(jié)節(jié)升。細(xì)看富貴竹時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的莖外包著一張“紙”。哦，原來這是它生長(zhǎng)的象征，象征著只有擺脫了過去，才會(huì)有一個(gè)嶄新的未來。想一想這些，便是富貴竹最好的啟示了。

再往下看，就是浸泡在水中的部分了大部分的根是金色的，就像用來刷鍋的絲瓜烙；還有一部分的根是白色的，那是這幾株富貴竹成長(zhǎng)的象征。

這幾棵富貴竹教會(huì)了我一個(gè)做人的道理：只有擺脫了過去，就會(huì)有一個(gè)嶄新的開始。

有時(shí)，一棵植物也會(huì)教會(huì)人很多的道理，比如，幾棵尋常的富貴竹。

富貴竹作文 篇2

一天，媽媽從外面回來的時(shí)候，拿回來一束碧綠的富貴竹。

我把竹子捧在手里細(xì)細(xì)地觀看，只見竹子的根部有一個(gè)個(gè)小小的白點(diǎn)，有的長(zhǎng)一點(diǎn)，像小豆芽。我問媽媽這是怎么回事，媽媽告訴我，這是剛開始長(zhǎng)出的根部小芽，它的功能類似人體的消化器官。

我再往上看，是一節(jié)一節(jié)的竹竿。竹子上一片片綠油油的葉子，綠得讓人神往，能緊緊地吸引你，讓你久久不忍移開視線。那細(xì)細(xì)的葉子一片一片的，枝連著枝，葉蓋著葉，像青春少女伸出的纖纖玉手。一陣風(fēng)吹來，竹葉在沙沙低語，像是唱著歡快的歌。

媽媽拿來花瓶，想把竹子插進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)竹子長(zhǎng)了點(diǎn)，就把根修剪了一下。幾天后，原來綠油油的葉子卻有一些變黃了，媽媽把黃葉子剪掉了?？墒遣痪?，黃葉子又出現(xiàn)了。就這樣，經(jīng)過幾次修剪，竹葉越來越少，最后只剩下稀稀落落的幾片葉子了。我很傷心，以為我家的富貴竹就會(huì)這樣悄悄地死去，所以決定以后不再去看那變得丑陋的竹子了。

誰知過了幾天，奇跡出現(xiàn)了，我家的富貴竹不但沒有死去，反而長(zhǎng)出了綠油油的新葉子。隨后的日子里，葉子越長(zhǎng)越多，竹子也越變?cè)矫懒恕?/p>

為什么會(huì)這樣呢?原來當(dāng)初插瓶時(shí)，竹子的消化器官也就是竹子的根被媽媽剪掉了，因?yàn)闋I養(yǎng)不夠，竹葉就枯萎了。后來，竹子長(zhǎng)出了自己的根，所以又活過來了。我出神地想：我們也和這竹子一樣，不能什么事都指望別人，要靠自己才能行，要不然就會(huì)像那竹子一樣變得枯萎了。

我愛我家的富貴竹！

富貴竹作文 篇3

我是一盆富貴竹，一提到我，全班同學(xué)可能都會(huì)想到“小蘿卜頭”——賈成真，因?yàn)槲沂琴Z成真送給王老師的節(jié)日禮物。

剛到班上，全班同學(xué)都很喜歡我，他們喜歡我的高雅文靜，瀟灑斯文；他們喜歡我的青翠欲滴、節(jié)節(jié)向上。冬天，凜冽的寒風(fēng)怒號(hào)，吹落了樹葉，可我仍翠綠常青，一枝枝昂首挺胸的屹立著。遠(yuǎn)看，我綠得像一塊無瑕的悲翠；近看，我又像一道綠色的屏障。全班同學(xué)都愛我，愛我的挺拔筆直；愛我的生機(jī)勃勃?？赡苁且?yàn)樗麄冞^份的愛，我漸漸地變了。用胡世宇同學(xué)的話說，那就是：因?yàn)槲?（1）班同學(xué)的“腐敗無能” ，我大量蔥翠的葉子現(xiàn)已枯萎，僅存的幾片掛在我虛弱不堪的軀干之上，搖搖欲墜?，F(xiàn)在，我的上半身基本上已經(jīng)枯竭，根變成了土色，書上說：如果養(yǎng)的好的話，根會(huì)呈現(xiàn)黃色的。有時(shí)，在深夜里我會(huì)想全班同學(xué)都等著我給他們帶來 “財(cái)富”，可我總會(huì)令他們失望，到底是他們愛我的方式不對(duì)，還是我不會(huì)“回報(bào)”他們呢？最后，還是李藝萌同學(xué)找到了答案：原來是他們愛我的方式不對(duì)，我見的陽光太少了，所以變成了這個(gè)模樣。

自從他們知道了原因后，變得更加愛我了，當(dāng)然不是以前的那種愛。在他們的惜心呵護(hù)下，我漸漸好了起來，我想有那么多同學(xué)來幫助我，我一定會(huì)盡快痊愈的！

富貴竹作文 篇4

它沒有百合那樣誘人的香味，也沒有荷花那樣的美麗動(dòng)人，更沒有楊樹那高大的身姿……它就是淡雅文靜、樸素?zé)o華的富貴竹。

富貴竹的葉子尖尖的，形狀和包粽子的葉子差不多，只不過比它小了幾倍。它的葉子呈墨綠色，新葉從頂部抽出來，越長(zhǎng)越高。剛長(zhǎng)出來的葉子呈嫩綠色。它筆直向上，讓人感覺生機(jī)勃勃。葉子越往下越垂，仿佛是一位婀娜多姿的少女展現(xiàn)在眼前。

富貴竹的莖筆直筆直的，猶如一根根豎笛。莖上一節(jié)一節(jié)的，這就代表了它的生長(zhǎng)過程。它的根長(zhǎng)在莖的底部，有黃色的，有白色的，也有咖啡色的，纏繞在一起像一個(gè)鳥巢，我想它是用來吸收營養(yǎng)和水分的吧！

富貴竹易養(yǎng)活。如果在電視旁或電腦旁放上兩株富貴竹，就會(huì)讓人感覺賞心悅目、心曠神怡。

我愛富貴竹，愛它的淡雅文靜、樸素?zé)o華；我愛富貴竹，愛它那頑強(qiáng)的生命力；我愛富貴竹，愛它……

點(diǎn)評(píng)：喜歡你的文章，喜歡你的書寫，喜歡……總而言之，璞馨每次用心書寫，用心寫作，都給讀者留下了深刻的.印象。寫作路上，我永遠(yuǎn)做你的忠實(shí)讀者。

富貴竹作文 篇5

我媽媽喜歡養(yǎng)花，家里有許多盆花，其中有一盆最茂盛，它叫富貴竹。

富貴竹又名萬壽竹，多年生長(zhǎng)綠草本植物，也就是說到了冬天它也不會(huì)枯萎。富貴竹的根是棕黃的，像名貴中藥人參的根似的，又像令人垂涎三尺的細(xì)炒面。它的枝干既細(xì)長(zhǎng)又碧綠，像婀娜多姿翩翩起舞的綠衣小姑娘。它的葉子分為兩種顏色，濃綠和翠綠?？拷木G得濃，靠近頂?shù)木G得淡。葉子非常長(zhǎng)，量了一下大約有18cm，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子像一只小船隨風(fēng)飄蕩。這些富貴竹郁郁蔥蔥惹人喜愛。

富貴竹是一種觀賞植物，它有許多種，在一些商店里經(jīng)常放一種開運(yùn)竹，像寶塔一樣，錯(cuò)落有致節(jié)節(jié)升高。還有一種叫彎竹，有螺旋形、心形、8字形等。意味著轉(zhuǎn)出好運(yùn)。還有竹籠、千手富貴竹、竹籃子等，藝術(shù)品。為什么富貴竹如此受歡迎？因?yàn)樗砑?。它具有?xì)長(zhǎng)的葉子、翠綠的顏色、莖節(jié)有竹節(jié)的特征，而中國有花開富貴、竹報(bào)平安的祝辭，并且富貴竹枝莖纖秀，柔美優(yōu)雅，故而很得人們喜愛。

看了這些你是不是也想養(yǎng)一盆富貴竹呀？你可要注意以下幾點(diǎn)。首先，用水或土栽培。還有如用水栽培長(zhǎng)出根后少換水，水蒸發(fā)了只能加水，最好是井水。不要經(jīng)常被風(fēng)吹，別忘了天冷了，它也要加衣服了，用塑料帶將它連盆套住。只有細(xì)心地照顧再得柔美優(yōu)雅。

富貴竹郁郁蔥蔥、大吉大利，無論是中國還是外國，是古代還是未來，總是那么惹人喜愛，受人關(guān)注。我十分喜歡這美麗的富貴竹。

富貴竹作文 篇6

我家的陽臺(tái)上，種著很多花，有：吊蘭、虎皮蘭、虎刺、火龍果苗、仙人掌、萬年青，茉莉等等。但是我最喜歡在陽臺(tái)中間，一個(gè)巨大的花盆里的一株最高最挺拔的植物，它就是富貴竹。

說起富貴竹的來歷，要回到三年前的一個(gè)陽光明媚，萬里無云的下午。放學(xué)后，我回到家里，看到爺爺正把兩個(gè)不知名的，挺拔的綠色植物栽進(jìn)一個(gè)高41厘米的花盆里。我好奇地問爺爺：這是什么植物??？爺爺說：這是富貴竹。爸爸從旁邊走過說：這是我買回來的。我開始仔細(xì)觀察這兩根富貴竹，它們約40厘米高，加上花盆的高度約80厘米，比我要矮一些。過了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)他們都長(zhǎng)高了一點(diǎn)，已經(jīng)到我脖子的高度了。后來，我們搬家了，我們把富貴竹也搬來了。又過了幾周，我發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)得好快，已經(jīng)要趕上我的高度了。去年，那兩盆富貴竹，長(zhǎng)得更快了，竟然一下子超過了我，我們更喜愛這兩株富貴竹了。

今年的某一天早上，我來到陽臺(tái)，突然發(fā)現(xiàn)富貴竹盆里多了兩個(gè)，一個(gè)從土里鉆出來，我估計(jì)是它的根發(fā)了一個(gè)芽，另一個(gè)芽是從富貴竹的竹節(jié)里長(zhǎng)出來的。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)兩枝富貴竹每一枝上都生了三個(gè)小寶寶。富貴竹也長(zhǎng)得很高了，竟然要和屋頂試比高了。

然而，有一天，我發(fā)現(xiàn)富貴竹的葉子黃了，富貴竹下面的葉子全黃了，它中間的葉子一半是黃的，一半是綠色的，它上面的葉子只有尖尖是黃的，其它還是綠色的，富貴竹最上面的葉子仍然保持原狀，還是綠油油的。我和爸爸以為富貴竹是旱了，急忙讓它喝了點(diǎn)水兒。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)富貴竹的葉子更黃了。爸爸急忙百度了一下，才知道原來富貴竹也會(huì)被淹死。我和爸爸趕忙把土地翻松，加了點(diǎn)干土，然后我們就沒敢加水。

又過了幾天，富貴竹保持原樣，感覺要緩過來了，又有生機(jī)的樣子。但是過了一個(gè)星期，我突然發(fā)現(xiàn)上星期加的干土變成濕漉漉的了，富貴竹又黃了一大截。有一株富貴竹的根都爛了。我和爸爸趕緊開始搶救行動(dòng)，我們先把它生的三個(gè)小寶寶剪下來插進(jìn)水里，準(zhǔn)備水培。然后，我們把上面的還沒變黃的枝葉修剪，保留了綠色的葉子，剪掉了干了黃色的葉子。最后把爛了的根扔掉。盆里的泥土又翻了一翻，放了些枯葉進(jìn)去作營養(yǎng)，這樣才算搶救完成。后來我問爺爺有沒有澆水，爺爺笑著說：富貴竹旱死了，我給它澆了一些水兒。我想：要不是我和爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn)，說不定現(xiàn)在富貴竹已經(jīng)全黃了呢！

我知道了富貴竹不可以澆太多的水，也不可以澆太少的水，其它的植物也一樣，它們都需要我們的關(guān)心和愛護(hù)。讓我們?nèi)ケＷo(hù)植物，愛護(hù)動(dòng)物，去愛護(hù)大自然！

富貴竹作文 篇7

我的爸爸媽媽很喜歡養(yǎng)一些花花草草。有一天，媽媽從花店里買來了一瓶富貴竹。

媽媽把富貴竹放在書房里的書桌上。我每天放學(xué)回來都會(huì)給他澆水，有時(shí)我還會(huì)幫它清洗花瓶換上一瓶干凈的清水。

每當(dāng)我在書桌前寫作業(yè)的時(shí)候，我常常會(huì)望著富貴竹，來緩解疲勞的雙眼。有時(shí)候一陣風(fēng)吹來富貴竹的葉子在風(fēng)中微微地?cái)[動(dòng)，看起了好像在跳舞，又好像在說：“主人你累了，要休息了?！?/p>

富貴竹是一種很好養(yǎng)的植物，只要一盆清水就夠了。它的葉子是深綠色的，葉尾尖尖的，看不出葉脈，它桿有粗有細(xì)呈節(jié)型生長(zhǎng)。它的根是細(xì)須狀纏繞在一起。它既不會(huì)開出五顏六色的花朵，也不能結(jié)出果實(shí)，它也沒有鮮艷的外表，但是它卻可以給人們帶來一抹綠意，也可以美化環(huán)境，凈化空間。

我們做要人也像富貴竹一樣可以沒有美麗的外表，但一定要有美好的心靈。要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

富貴竹作文 篇8

今年，逛廟會(huì)的時(shí)候，媽媽買了一些富貴竹。

回到家里，媽媽看到富貴竹的枝干太長(zhǎng)了，就斜著減掉一節(jié)。我問媽媽：媽媽為什么要把它的枝干斜著減掉呢？因?yàn)檫@樣更有利于富貴竹更好的吸收水分和養(yǎng)分。媽媽回答道。哦，原來是這樣。

富貴竹的枝干是一節(jié)一節(jié)的，與竹子的枝干有幾分相似。起初，富貴竹的葉片是小小的，短短的，顏色是嫩綠的。過了幾天，富貴竹的葉子，長(zhǎng)大了一點(diǎn)，看不出有什么變化。

幾個(gè)星期后，富貴竹的葉片長(zhǎng)長(zhǎng)了?？墒俏野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，富貴竹有幾片葉子變黃了，我以為它快要死了，于是就把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽卻是這樣說的：沒關(guān)系！只見媽媽把富貴竹搬到了陽臺(tái)上，又給它噴了一點(diǎn)兒水，就去做其它事去了。

過了幾天，我看了看富貴竹的葉片，神奇的事情發(fā)生了，它那黃色的葉片又重新長(zhǎng)成了健康的綠葉。還看見枝干的根部長(zhǎng)滿了好多小圓點(diǎn)。媽媽說：它要長(zhǎng)根了。富貴竹又復(fù)活啦！我高興的叫著。

又過了些日子，富貴竹的根越來越長(zhǎng)，密密麻麻的，像老爺爺黃色的胡須，比以前更加健壯了呢！充滿了生機(jī)。

富貴竹不像牡丹那樣優(yōu)雅、高貴，也不像毛竹那樣挺拔、威武，它只是一個(gè)簡(jiǎn)單、樸素的富貴竹。它可以凈化空氣，讓我每一天早上一起床就呼吸到新鮮的空氣。富貴竹我愛你！愛你頑強(qiáng)倔犟的生命力！

富貴竹作文 篇9

今天，我們的作文老師向鄭老師借了一盆富貴竹。因?yàn)樗L(zhǎng)得很像大自然的竹子，所以叫它富貴竹。富貴竹那尖尖的小葉子就像一片片碧綠的小羽毛，摸起來滑滑的，軟軟的就像撫摸一塊光滑的綠綢緞。一陣風(fēng)吹來，那沙沙、沙沙的聲音，是多么悅耳動(dòng)聽??！仔細(xì)聞富貴竹，它還有一點(diǎn)點(diǎn)的清香，讓人心曠神怡。

富貴竹的莖好似穿上

了一件華麗的綠色的大外衣。給人很清爽的感覺。富貴竹的莖，滑溜溜的，摸起來還有冰冰涼涼的感覺，就像在觸摸一塊光滑的玉石。有“花開富貴，竹報(bào)平安”之意。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，郁郁蔥蔥的，像一扇天然碧綠色的小竹門。我很喜歡富貴竹，因?yàn)楦毁F竹那小巧玲瓏的樣子很讓人喜愛。

這就是我最喜愛的植物。那么你喜歡什么植物呢？

富貴竹作文 篇10

我家養(yǎng)了許多花，如一帆風(fēng)順、龍骨、山茶花、非洲茉莉可媽媽對(duì)這些花都不感興趣，唯獨(dú)喜歡富貴竹，而且養(yǎng)了好幾盆。

富貴竹的干枝又長(zhǎng)又細(xì)，呈墨綠色。每個(gè)竹節(jié)上分布著三四片綠葉，綠葉是橢圓形的，頂部略尖。葉子有規(guī)則地依次向外伸展著，像松柏一樣，漂亮極了。

春天到了，富貴竹發(fā)芽了，幼芽像賽跑一樣，拼命地往上竄，幾天不見就能長(zhǎng)好長(zhǎng)，有一種銳不可當(dāng)?shù)募軇?shì)。為了使富貴竹健康成長(zhǎng)，媽媽每天都用小噴壺給它們淋浴。在媽媽的精心照料下，那些幼芽越長(zhǎng)越快，越長(zhǎng)越好，葉片的排列也變得更加井然有序，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。

受媽媽的影響，我也越來越喜歡富貴竹了。我喜歡它，不僅是它脫俗、高雅的氣質(zhì)，更重要的是富貴竹爭(zhēng)先恐后、勇往直前的精神！

我的竹娃娃作文10篇

寫作對(duì)于個(gè)人來說是一種非常可貴的活動(dòng)。通過寫作，我們可以提高自己的表達(dá)和思考能力。寫作就像是和自己對(duì)話的一個(gè)機(jī)會(huì)。有時(shí)候，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)可能會(huì)感到毫無思路。如果您正為此而困擾，不妨看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的“我的竹娃娃作文”類內(nèi)容。希望這些內(nèi)容能夠給您帶來一些啟示。感謝您的收藏和關(guān)注，同時(shí)也希望您能夠?qū)⑦@篇文章分享給您身邊的朋友們！

我的竹娃娃作文(篇1)

我有一個(gè)洋娃娃長(zhǎng)得十分俊俏。我一有空就會(huì)給她做稱心如意的衣服。說做就做！

我從拉匣里找來了剪刀，針線和皮尺 ；又找來了一塊藍(lán)布和一塊黃布。先用皮尺給娃娃量身，然后從藍(lán)布上剪下長(zhǎng)10厘米（腰身的長(zhǎng)度），寬6厘米(上半身的長(zhǎng)度）的長(zhǎng)方形布。接著將長(zhǎng)方形的兩個(gè)寬相對(duì)重合。再用線把兩邊由下到上縫4厘米，留兩個(gè)袖口。再用剪刀從上邊的正中間挖一個(gè)雞心領(lǐng)。一件藍(lán)色小背心就做成了!

黃布松緊性好，接下來就用它做一條小裙子首先要量出娃娃的腰圍，然后在布上畫一個(gè)直角梯形，沿著劃線剪下來后，再用線把兩腰對(duì)折縫上。一條迎風(fēng)飄揚(yáng)小黃裙就誕生了!

洋娃娃穿上后，顯得樸素大方，像留學(xué)小妹!真稱身！我禁不住自己都夸自己。

熟能生巧，我越做越得心應(yīng)手。這門制作開動(dòng)了我的思維，創(chuàng)新了我的構(gòu)思。使我愛不釋手，更使我受益匪淺！

我的竹娃娃作文(篇2)

雨娃娃娃娃長(zhǎng)大了，雨爸爸對(duì)他說：到地球去吧，到那里可以幫助人們做許許多多的事。雨娃娃高興極了，連聲說：好??！好?。?/p>

雨娃娃來到了田野，看見秧苗都低著頭，仔細(xì)一聽，它們還在輕輕說著：渴死了，要是有雨來幫我們解渴就好了！突然，一陣雨下了起來，秧苗喝足了水，高興地說：這真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊！雨娃娃聽了，心里甜絲絲的。

雨娃娃又來到了池塘邊，他看見池塘里沒有多少水了，一條條魚兒在水面上跳來跳去。雨娃娃急忙跑過去，將池塘填滿了。魚兒對(duì)雨娃娃說：謝謝你救了我們的命！

雨娃娃想：幫助別人做事真簡(jiǎn)單，只要使勁下就行。

他來到了一個(gè)學(xué)校，看見校園里的花開得特別美麗，就想著給花澆澆水。不料，那時(shí)正是放學(xué)的時(shí)候，小朋友們都被淋濕了，都抱怨著雨娃娃。而他卻一點(diǎn)兒也不知道，還下得更歡，把樹葉打得滿地，把花兒打得支離破碎人們都責(zé)怪他。

雨娃娃聽了，很傷心，心想：我?guī)蛣e人做事，為什么他們還要責(zé)怪我呢？

他想不通，就跑回家去問媽媽。媽媽告訴他：孩子，光有好的愿望可不行，還要看別人需不需要你的幫助。我知道該怎么做了。雨娃娃開心地說。

我的竹娃娃作文(篇3)

昨天，我到了杭州——阿姨家。阿姨說晚上帶我們幾個(gè)小孩去看電影“西虹市首富”。雖然這電影真的很好看，但今天并不想說電影，我要說看完這部電影后的娃娃機(jī)。

我們看完電影后，拿著事先準(zhǔn)備好的錢換取游戲幣。

我一開始看中了那個(gè)大娃娃，是要用刀子將娃娃的線剪斷，娃娃就會(huì)從大洞中掉出來。可是，姐姐她們都說“這刀不鋒利的”！可是我真的好想玩??！我對(duì)它簡(jiǎn)直是“－見鐘情”。

換好幣后，哥哥先抓了一只“旅行青蛙”，本來會(huì)被那“爪子”甩掉，可出人意料的是：“爪子”抓起后竟然沒有搖晃，將青蛙完全送到了洞口，成功到手，耶！大棒了！

第二次，是姐姐抓一只“粉紅色小豬”。我和姐姐到旁邊唱歌小屋看清“爪子”的落處，可是，還不等我看清，姐姐就摁下了按鈕，“爪子”明明太往左了！唉，真可惜！什么也沒抓到。

第三次，是我自己抓的，我想抓一只“皮卡丘”上來，可是那只“皮卡丘”不知道是太重，還是頭太大，一抓上來，那“爪子”便松掉了！咦，好奇怪！

第四次，也是最后一次，是輪到阿姨抓，她還想抓一只“旅行青蛙”，便又投了兩枚游戲幣。開始了，阿姨先調(diào)節(jié)好“爪子”

的位置，然后來個(gè)快、準(zhǔn)、狠把那只青蛙抓住了，可誰知，那“爪子”又一抖，把青蛙的身子給抖脫了！本以為已經(jīng)沒有希望了，但是那“爪子”竟還勾住了青蛙背后的帽子！并將它平安地送入我們手中。嘿，太妙了！

總之，昨天過的非常高興！

我的竹娃娃作文(篇4)

每次，下雨的時(shí)候，我都會(huì)擔(dān)心老家窗前的晴天娃娃是否能承受住風(fēng)吹雨打。

那老屋是外婆曾經(jīng)居住的。母親提起過要把它賣了，我堅(jiān)決的不同意。因?yàn)槟抢镞€有殘留著外婆生前和我的點(diǎn)滴。

外婆不肯到城里去住。她說城里的人心眼壞著哩，我們只好在老家給她買一間老屋。

每次放假，我們一家就驅(qū)車去外婆的小屋，外婆總是系著圍裙站在門前，手習(xí)慣性地在圍裙上搓上兩搓。這畫面深深嵌入我的腦海里。

有次，父親把我留在外婆家就回去了。

外婆忙里忙外地準(zhǔn)備著晚飯，我四處閑逛，到了一個(gè)小角落里，那里有一扇窗，是半掩著的了，就在那窗的上方有個(gè)紙娃娃。外婆告訴我那叫“盼歸”，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

多年后，我去同學(xué)家玩時(shí)，無意間看到那個(gè)娃娃，激動(dòng)的說：“你家也有啊！”“不就是晴天娃娃嗎？”她不以為然。沒多久，我就離開了她家，一路上我呢喃著那個(gè)名字。暮然間，似乎我想通了什么，發(fā)瘋似地跑回家，撥通了那串熟悉的電話號(hào)碼，電話那頭傳出外婆疲憊的聲音，我忍不住大聲哭了出來，“外婆，我好想你啊……”

外婆走了。她走的時(shí)候，我正在進(jìn)行期末測(cè)試。當(dāng)聽到這消息時(shí)，我的世界轟然崩塌。聽說她是睜著眼睛走的，一雙深邃的眼睛盯著天花板，有滴淚從眼角滑落，在白色的枕邊……

幾年后，我又去了一趟老屋，看到外婆就在眼前，我知道這是幻覺，是因?yàn)槲姨肽钔馄帕说木壒?。但，我不敢眨眼，怕一眨眼它就?huì)消失不見。

風(fēng)，把我拉回到了現(xiàn)實(shí)。走進(jìn)屋，蜘蛛網(wǎng)無情地查封了灶臺(tái)，灰塵嘆息著時(shí)光的悲哀。我麻木地看著。

角落里，窗戶依然是半掩著的，但窗戶上面布滿了風(fēng)雨的腳印，“晴天娃娃”卻在碎玻璃的遮護(hù)下?lián)u曳著。

我走了，沒有動(dòng)一下任何東西，甚至沒有關(guān)上那半掩著的破窗，更沒有碰外婆心中的“盼歸”……

我的竹娃娃作文(篇5)

今天下雨，沒地方可玩，我們一家人就去看電影。

到了電影院時(shí)間還早，我們就在商場(chǎng)里隨便逛。走著走著，我看到了抓娃娃的機(jī)器，便投進(jìn)硬幣，遙控著手柄，抓起娃娃來。我看中了胡巴娃娃，位置剛好也在出洞口旁邊，真是天助我也。等到我好不容易將機(jī)器爪子移動(dòng)到胡巴上方的時(shí)候，便迅速地按下按鈕。沒想到的是，當(dāng)娃娃被抓起來向出口方向移動(dòng)的時(shí)候，機(jī)器爪子稍微晃動(dòng)一下，娃娃就掉了下去，真的是好遺憾啊。我想第二次一定能抓到，于是又投下了硬幣，把爪子移到胡巴上方，不按按鈕，讓機(jī)器時(shí)間到了，爪子自動(dòng)下去抓。結(jié)果跟上次也一樣，移動(dòng)一下，又掉下去了。我一下子失去了信心，“不抓了，不抓了，都是騙人的。”

突然，自稱是抓娃娃高手的爸爸站了出來，投進(jìn)硬幣，抓了起來，結(jié)果還是一樣，沒抓著。

這時(shí)，電影快開始了，我們垂頭喪氣地離開了，但一想到今天主要的目的是來看電影，心里還是美滋滋的。

我的竹娃娃作文(篇6)

望著商店里琳瑯滿目的芭比娃娃，我的心再一次被它的漂亮吸引住了。我左挑挑、右選選，最后，我挑選了一套九十八元的芭比娃娃，我用乞求的眼光望著老媽，可老媽只拋下一句狠心的話——不買！

可我沒有放棄，于是，我跟老媽開展了歪理大賽。

“有一套屬于自己的芭比娃娃是每個(gè)女孩子的夢(mèng)！“

“既然是夢(mèng)，那就不要實(shí)現(xiàn)好了?！?/p>

“你給我買一套芭比娃娃，我就勤奮學(xué)習(xí)！“

“那你先勤奮學(xué)習(xí)，我再給你買?！?/p>

“你……真是不可理喻！”

“那我今天就不可理喻了?！?/p>

接著，老媽用她那一雙大手把我拎出了商店，我只能眼看著芭比娃娃離我越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……

假如我有一套芭比娃娃，我會(huì)每天都給她梳妝打扮，每天都給她換各種不同的晚禮服，每天都陪她玩……

難道我只能把它當(dāng)作一個(gè)夢(mèng)嗎？哎，我真想有一套芭比娃娃！

我的竹娃娃作文(篇7)

嗨，大家好，我是一枝精巧別致的鋼筆。

在筆朋友的眼里，我一身修長(zhǎng)，可在主人的眼里，我只有一揸那么高。穿著粉紅色連衣裙的我，有一頭漂亮的秀發(fā)。連衣裙上銹著一只憨態(tài)可掬的維尼小熊正在吃著甜美的蜂蜜呢。

拿掉我的帽子，就能看見我那尖尖的小嘴。雖然主人只給我喝那么一點(diǎn)墨水，但是我吐出的字可多啦！只要主人好好的使用我，我就可以幫他寫出更多，更精彩的文章來；脫掉我的裙子，就可以看到我柔軟的小肚腸了。

小主人對(duì)我可好啦！每天給我吃的飽飽的，讓我在溫暖的床上睡覺，還在我的小辮兒上戴了一個(gè)小掛件，把我打扮得像一個(gè)小公主一樣。

我真高興成為小主人的好伙伴！

我的竹娃娃作文(篇8)

每個(gè)人都有自己喜歡的手工作品，有的人喜歡做小鳥、有的人喜歡做輪船，有的人喜歡做燈籠，大家猜一猜我喜歡做什么手工呢？今天，我來做一個(gè)與眾不同的手工，那就是太陽娃娃！太陽娃娃是開心的、陽光的、溫暖的！它會(huì)給我們帶來無盡的歡樂！

這個(gè)手工作業(yè)，看起來很簡(jiǎn)單，實(shí)際上要用很多的耐心和細(xì)心才能完成的！現(xiàn)在我們來準(zhǔn)備手工材料，一次性紙杯兩個(gè)、一把剪刀、一個(gè)雙面膠和一盒彩筆。先用剪刀把紙杯剪出手臂和頭，要仔細(xì)地對(duì)好尺寸，不能剪歪，還要用一點(diǎn)技術(shù)活，慢慢地剪出大小長(zhǎng)短都一樣的身體部位；接著把頭發(fā)一根根豎起來，再用雙面膠把頭貼在另一個(gè)紙杯上；然后再用另一個(gè)紙杯畫出精美可愛的衣服和裝飾，這樣的造型和圖案才能讓太陽娃娃更加生動(dòng)可愛；最后，還要選用彩筆，再搭配好適合太陽娃娃的顏色，給它穿上鮮艷的衣服。一瞬間，我的眼前立刻出現(xiàn)了一個(gè)金光閃閃又活潑可愛的太陽娃娃！我的手工就大功告成啦！

太陽娃娃看著我，用它那一閃一閃的圓溜溜的大眼睛盯著我，好像在對(duì)我說:你看我多美啊！謝謝你小朋友！

它使我明白了，只要我們心里住著快樂，就可以給更多的人帶來快樂！

我的竹娃娃作文(篇9)

我從小就喜歡做一些小手工。今天上午，我又做了一個(gè)精美的蛋殼娃娃。

我首先做了充分的準(zhǔn)備，那材料可多了，有雞蛋殼，彩紙，剪刀，沙子，雙面膠等等。我先把雞蛋殼挖了個(gè)小洞，往蛋殼里裝了適量的沙子，那起通明膠布把洞口封住，咦！那沙子就漏不出來了，我得意極了。接著我拿來黑色的彩筆畫出它的五官。我右手一揮，出現(xiàn)了一個(gè)哈哈大笑的臉，像遇到什么開心的事，那么高興。我再那出一張?zhí)m色的彩紙，剪刀一個(gè)圓形的帽子，這下我可急了，怎樣才能剪的又圓又好呢？于是我就開動(dòng)腦子，對(duì)了，雙面膠是圓的，我為什么不用它來幫助我呢？我就把雙面膠放在彩紙上，再畫出圓形，對(duì)折粘上膠水。接著我又拿來幾根彩線，想起了電視上的節(jié)目：金發(fā)女郎。便把它剪成一段一段，粘在蛋殼娃娃的頭上。好了，我又做了一個(gè)漂亮的娃娃。

那漂亮的娃娃看著我，好象在說：謝謝你把我打扮的那么漂亮。我聽了這句話，心理無比快樂！

我的竹娃娃作文(篇10)

風(fēng)娃娃快樂地奔出家門口，它來到小溪邊想喝一口水，就什么都不管地跳了進(jìn)去，把小溪妹妹頭發(fā)都弄亂了，小溪妹妹氣憤樣子真可怕，把風(fēng)娃娃嚇跑了。

風(fēng)娃娃又來到了一所小學(xué)，它看見學(xué)生正在認(rèn)當(dāng)真真地寫字，又開始搗蛋了，它把學(xué)生們的本子翻來翻去，學(xué)生們知道是風(fēng)娃娃把他們的本子翻得亂七八糟，恨不得把風(fēng)娃娃踩扁。

又一次，風(fēng)娃娃把過馬路的老爺爺?shù)拿弊哟档饺诵械郎?，老爺爺急忙趕過去拿帽子，結(jié)果被汽車碰死……

這一切都被樓房叔叔看到了，就想出一條妙計(jì)，他把所有的樓房圍在一起，開了一個(gè)“歡迎風(fēng)的大會(huì)”風(fēng)娃娃來到這兒看到了“歡迎”風(fēng)的樓房，就跑著進(jìn)去了，樓房叔叔看到機(jī)會(huì)來了，就告訴了伙計(jì)們，等風(fēng)娃娃挨進(jìn)它們，它們就卜嗵一聲把風(fēng)娃娃帶到了風(fēng)媽媽的家里，把事情告訴了風(fēng)媽媽。

從此，風(fēng)娃娃改過自新，開始幫人們做好事了，再也不是以前的淘氣的風(fēng)娃娃了。

關(guān)于園林的作文10篇

我們會(huì)將自己難忘的事情記錄進(jìn)作文里，寫作可以鍛煉我們的語感。學(xué)生多學(xué)會(huì)細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。值得擦考借鑒的作文模板有哪些？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“關(guān)于園林的作文”，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

關(guān)于園林的作文 篇1

各位游客，大家好！我叫熊丹，是你們今天的導(dǎo)游。今天我要帶大家去游蘇州園林，讓我給大家介紹一下吧！

蘇州是個(gè)有兩千五百余年歷史的城市。在十七至十八世紀(jì)，城內(nèi)已經(jīng)建造了五百多個(gè)園林。走進(jìn)一個(gè)園林的里面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)園里還有園。園林里環(huán)境優(yōu)雅，景色秀麗，到處種著奇花異木。

眾多園林中，獅子林是比較有名的。

獅子林為蘇州四大名園之一，至今已有650多年的歷史，位于蘇州市市城東北園林路。因園內(nèi)林有竹玩，竹下多怪石，狀如狻猊獅子者， 又因天如禪師維得法于浙江天目山獅子巖普應(yīng)國師中峰，為紀(jì)念佛徒衣缽、師承關(guān)系，取佛經(jīng)中獅子座之意，故名獅子林。

獅子林內(nèi)假山遍布，長(zhǎng)廊環(huán)繞，樓臺(tái)隱現(xiàn)，曲徑通幽，有迷陣一般的感覺。長(zhǎng)廊的墻壁上有宋代四大名家蘇軾、米芾、黃庭堅(jiān)、蔡囊的書法碑及南宋文天祥《梅花詩》的碑刻作品。

多數(shù)園林都以水池為中心，獅子林也不例外。水池邊東南多山，西北多水，如同畫鏡一般。獅子林還素有假山王國之美譽(yù)。眾多假山，高低不同，都是用大小不一的石頭疊起來的，如同真山一般，形狀酷似獅子。獅子林與其他園林一樣，是花的墻，各式各樣的窗為主，但獅子林更具特色。

除了獅子林，還有枇杷園、小飛虹、鴛鴦館、吾愛亭、山水間等園林，各有各的特色，各有各的風(fēng)格。

各位游客們，祝你們旅途愉快！

關(guān)于園林的作文 篇2

7.這個(gè)園林很美，它因庭院里的.花和樹、竹子而出名，故名做亭香園林。庭院里的的花香撲朔而來，在這里面散步，使人忘記一切煩惱，樹林里的樹木，高大挺拔，很茂盛，頗有田園之意啊。在園林的后面有座亭五山，站在上面遠(yuǎn)看園林，猶如一副優(yōu)美的圖畫，它的布局統(tǒng)一，即使不是站在亭五山上看，也是一副優(yōu)美的圖畫，這樣美的園林，誰不贊美？

8.一條氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)龍又盤旋在了我們的眼前，定眼一看，原來是一條曲折蜿蜒的長(zhǎng)廊，這長(zhǎng)廊古香古色，很是好看。一陣風(fēng)吹過，我好像聽見了龍的怒吼聲；一束陽光照過，我好像看見了龍?jiān)谡故舅慕^技――神龍擺尾。說這條廊子是龍，實(shí)在是形象：以一座小巧玲瓏、別具一格的亭子為準(zhǔn)，亭子是龍頭，那彎彎曲曲、不知去向的長(zhǎng)廊便是龍身，可是，龍尾卻一直不肯露面，像一位害羞的姑娘用面紗遮住了自己的臉。這可真是“神龍見首不見尾”呀！

9.突然，我的目光又被一座怪石林立的假山吸引了過去，那座假山還真是有趣，千瘡百孔的，像是一位患了皮膚病的老爺爺。由于這些天天上的仙女老是哭泣，假山上已經(jīng)有一些大大小小的水洼，又像一位剛洗過澡的壯男。

10.是花繁草茂滿園的華麗，是翠竹落英山石的雅致，是魚戲綠波花濃的和諧，是出水芙蓉連天的古典。蘇州的園景，有如持傘而過的江南少女，凌波微步，充滿詩情畫意的古韻。

12.杭州西湖妙在天趣，蘇州園林則貴在人工。在一個(gè)不大的天地里，因地制宜，沿阜壘土，種植花木，建造亭榭，由此而出現(xiàn)多樣且幽美的畫面，達(dá)到“不出城市而共獲山林怡”的境界，此乃蘇州園林的獨(dú)特之處。

13.北京周圍的山水既有北方的粗獷，.又具南方的秀麗，這正是建造園林的好地方。在依山傍水的地方，建一座廟宇，半山腰修一個(gè)亭子，湖中建一座水榭。這時(shí)可極少講究對(duì)稱，但考慮色調(diào)對(duì)比卻十分周到:山上的亭子要用大紅和金黃的彩繪，水榭要灰暗些，廟宇要建得紅墻綠瓦，顯得莊嚴(yán)、肅穆。

14.我抬頭望去，這四座亭子造型各異、各不相同，分別是：春、夏、秋、冬亭。每座亭子里都有每個(gè)季節(jié)明顯的代表性事物，真可謂琳瑯滿目、五花八門呀！我又來了勁兒，這兒跑跑，那兒看看，不得安穩(wěn)。我發(fā)現(xiàn)，春亭的窗欞、屏風(fēng)上雕刻的喜鵲花紋尤其好看，他們象征著喜上眉梢、富貴吉祥、出門見喜……亭子的頂上也分別雕有不同的圖案，十分精致，于是，我變靜下心來，仔細(xì)觀察著每一處圖案……

描寫園林的佳句好詞好句好段-一句話-名言警句-格言-成語-傷感句子-優(yōu)美詩句-唯美句子

15.來到留園，便看見成群結(jié)隊(duì)的錦鯉于水中嬉游，漾出一片迷離斑斕的光斑，仿佛天上的彩云降落于此。它們時(shí)而匿于湖底，時(shí)而躍出綠波，時(shí)而望著行人來往，極有靈性的樣子。

16.微風(fēng)拂過，菡萏和著風(fēng)聲淺吟低唱，露水在如玉盤的荷葉上來回滾動(dòng)。再向遠(yuǎn)望，滿眼的荷花淡淡地微笑，風(fēng)聲如水汩汩，訴說著古色古香的拙政之園，訴說著如詩如畫的古韻蘇州。

17.走進(jìn)頤和園，眼前是繁華的蘇州街，現(xiàn)在依稀可以想象到當(dāng)年的熱鬧場(chǎng)面，蘇州街圍著一片湖，沿著河岸有許多小綠“盤子”里“裝”著美麗的荷花。這里是仿照江南水鄉(xiāng)――蘇州而建的買賣街。當(dāng)年有古玩店、綢緞店、點(diǎn)心鋪等，店鋪中的店員都是太監(jiān)、宮女妝扮的，皇帝游覽的時(shí)候才“營業(yè)”。我正享受著皇帝的待遇，店里的“小販”都在賣力的吆喝著。

關(guān)于園林的作文 篇3

星期天，我去了蘇州的留園，一跨進(jìn)留園的大們，一股古典的氣息迅速包圍了我，好像我也變成了一個(gè)梳著發(fā)髻的古代人。

經(jīng)過屋前的走廊，我看見窗戶上雕刻著許多精美的花紋，有的像鳳凰，有的像飛龍，有的像喜鵲，還有的像孔雀。它們的形態(tài)也不一樣，有的昂道挺胸，似乎在炫耀自己美麗的羽毛；有的回首東望，就像在呼喚同伴；還有的翹起尾巴，好像在向?qū)κ质就v解員阿姨說：不同的窗戶是為了讓我們透過窗戶上花紋，把園中美麗的景色框起來，一步一景，美不勝收。

在主人家的客廳里，我看見一塊巨大的圓形大理石，石頭上的花紋就一幅朦朧的山水畫，最特別的是它的上方有一塊白色的圓形圖案，就像一輪明月懸掛在夜空中，混然天成，怪不得被稱為留園之寶呢！

園子里還擺放在一塊塊形態(tài)各異的大湖石，有的像雄鷹追兔，有的像烏龜駝石，最有名的觀云峰更是峭然聳立，似乎真的能碰到天上的云彩呢！

蘇州的園林真是太美麗了！

關(guān)于園林的作文 篇4

百轉(zhuǎn)千結(jié)的是眷戀，這一世情結(jié)再不會(huì)擱淺，終有一刻魂夢(mèng)里相牽題記

你的背影是那么的純情，有種迷人的魅力，隔著陌生的距離，昨天我忍不住眼淚的決堤，你的過去沒有人知道，想搜索也搜索不到，我們兩唯一的紀(jì)念就只能在這夢(mèng)里了吧

習(xí)慣了看著你慢慢入睡，迷戀你身上淡淡的香味，我們就像那蝴蝶在花中飛，而我們的情感，就是那花蕊今日，在這朦朧的夢(mèng)里，我想你了

天上人間，昨日別年，一切我都不想再想，因?yàn)槟銇y了我的眼，我的心，多少個(gè)日月，我輾轉(zhuǎn)不成眠，才有了今日的相見啊，我想靜靜的對(duì)你說我嘆服

一嘆是因?yàn)槭瘡藉藻迫牍磐ぃ稚钐庿B鳴清。你有小家碧玉的嬌羞，也有大家閨秀的高麗，更有那種吸引人的野性，因?yàn)闇喨惶斐傻教幗栽娋?，隨時(shí)有物華，洗鉛華雕飾，留下清新自然。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，此情此景，能帶給我這般感覺的，只有你

二嘆你的眼，風(fēng)乍起，吹皺一池春水你那明亮的眸子似乎向每個(gè)人展示著純潔的美麗。水的靈動(dòng)與水天交會(huì)在你的眼中展現(xiàn)的淋漓盡致。漫漫長(zhǎng)夜，在月亮的陪伴下，有了浮光躍金靜影沉璧的溫文爾雅，有著多情只有春庭月，猶為離人照落花的傷感，也有著平生最識(shí)江湖味，聽得秋聲憶故鄉(xiāng)的回味，不知是怎么搞的，你的眼中總像有秘密似的，若隱若現(xiàn)，讓每個(gè)人都想去一探究竟，這就是雙眼放送閃電，能超越極限的魅力吧。讓所有置身其間的人忘記了季節(jié)，心只隨你而跳動(dòng)，為你付出所有愛戀，要你永遠(yuǎn)是那清澈的眼好嗎？

三嘆你的主人。凝天地之精華，集日月之靈氣，你是如此的靈動(dòng)，而你的主人，吟詩人上人。不以物喜，不以己悲，得失皆喜，勿留哀念。于是你的這股子清新淡雅就這樣不經(jīng)意間泄了出來，沒有城市的宣泄，試問這樣?jì)寡诺娜?，世存幾人?/p>

就是這三嘆，讓你抓住了我的心，可是你不要走?。∥蚁矚g你，因?yàn)槟愕臍赓|(zhì)，我喜歡你，因?yàn)槟愕男愿?，我喜歡你，因?yàn)槟愕那€，我喜歡你，因?yàn)槟銉H僅是建筑物，但卻讓我感到你是有生命的，我喜歡你，因?yàn)槊看螇?mèng)里我都會(huì)夢(mèng)到你，我為你描畫了這么久，你可以為我而留嗎？

你的正楷還是眉清目秀，一字一字宣告我們只是萍水相逢，好委婉的交流，還帶一點(diǎn)征求，都留不下你，你的城府到底有多深??？對(duì)不起，我忘了，我們只在蘇州見過一面，足以讓我銘記終生

夢(mèng)里的我們醒來的失落，無法言說，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)所謂醒來其實(shí)是另一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)的出口散不開的濃霧太沉重真是人似秋鴻來有信，事如春夢(mèng)了無痕啊！

關(guān)于園林的作文 篇5

我們都說上學(xué)比上班累，我好想像大人一樣上班，大人們都說上班比上學(xué)累，我好想像小孩一樣上學(xué)。

我有一天問媽媽，媽媽上班真的比上學(xué)累嗎？唉，要是我還上小學(xué)多好啊，就不用老在辦公室里光看那個(gè)個(gè)破電腦，你可不知道啊，就我還不算累，你看公園里的圓林工人，大天還要上班，那可不比上學(xué)累嗎？媽媽說。

還沒說話，媽媽又發(fā)話了，我這周末讓你去體驗(yàn)一下大人的感受，就說園林宮吧，我我也不讓你在外面，你回xxx姥家養(yǎng)他的花吧，正好剛考完試，你去姥姥家住幾天。

我來到姥姥家，看到他的花很茂盛，我開始澆水，可是我有時(shí)候交的時(shí)間不對(duì)，于是姥姥讓我跟她一樣6點(diǎn)起床，我澆花兒她做飯，我先是把蟲子弄掉，然后又開始給它澆水施肥，剪掉枯葉……

經(jīng)過精心的打理第1盆草已經(jīng)被我弄好了，時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過去了，緊接著第2天，第3天……

我就干了5天，就覺得特別累，鬧著要回去吹空調(diào)，因?yàn)槔牙鸭覐膩聿婚_空調(diào)，所以，我覺得上班確實(shí)比上學(xué)累，我以后再也不這樣說了，免得又把我送回姥姥家。

關(guān)于園林的作文 篇6

我們小區(qū)不大，春天園林的景色卻美不勝收。

春婆婆走過水池邊，水面上的冰都融化了，叮叮咚咚水面敲擊出一首歡快的歌。風(fēng)婆婆把迎春花的花瓣撒向水面，花瓣下可愛的小魚們正在玩捉迷藏的游戲，一會(huì)兒向東游，一會(huì)兒向西游，快活及了。柳樹姑娘把水面當(dāng)成鏡子在梳妝那！不一會(huì)兒柳樹姑娘咯咯，咯咯的笑了起來，原來是玩童抱著柳樹姑娘和朋友們做游戲那！

假山上的小朋友學(xué)著魚兒的樣子玩起捉迷藏，有的藏在洞穴里，有的爬上山頂，還有的藏在山后面，玩的不亦樂乎。

整個(gè)園林因?yàn)榇浩牌诺牡絹碜兊梦孱伭?，粉色的桃花就像嬰兒的臉龐，粉嘟嘟的可愛極了，紅色的串串紅就像一串串小燈籠看起來真喜慶，綠油油的草地上有幾朵黃色的小花探出頭來也在欣賞著園中的美景。

從一條彎彎曲曲的石徑小路，通往幽靜的竹亭，傳來美妙的竹笛聲，亭中一位穿著古裝的少年吹著笛子，那聲音清脆而動(dòng)聽，讓人陶醉。

我喜歡我們小區(qū)園林的春景，它雖不驚艷，但卻春意盎然讓人猶如身在世外桃源！

關(guān)于園林的作文 篇7

俗話說：“江南園林甲天下，姑蘇園林甲江南?！?，而拙政園素有萬園之園的美稱。走進(jìn)拙政園，四周樹木郁郁蔥蔥，到處有形態(tài)各異的亭臺(tái)樓閣。首先映入眼簾的是遠(yuǎn)香堂。夏天一到，隱隱約約能聽到堂外幾聲蟬聲，偶爾還能聽到幾聲鳥鳴。怪不得大文豪文征明會(huì)作詩：“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。”堂內(nèi)一桌一椅的陳設(shè)非常典雅，使人感到古樸的外表下鑄就的深厚蘊(yùn)涵。走過園林中唯一的廊橋，便來到了荷花池。

每當(dāng)夏天到來，這些荷花就盛開了。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?，不錯(cuò)，這些荷花粉得似霞，有的亭亭玉立，好似仙女下凡；有的含苞欲放，好似孩兒笑臉；有的才開了兩三片花瓣兒，好似羞澀少女。漫步園中，聞著的，是幽香的花味；看著的，是精雕細(xì)致的亭臺(tái)樓閣；踩著的，是古樸的石板小路；感受的，是拙政園六百年歷史文化的沉淀.....

這亭，這樓，這水，這花，哪怕看一眼，也叫你心醉。

關(guān)于園林的作文 篇8

上有天堂，下有蘇杭，聽說，蘇州是一個(gè)可以與天堂相媲美的地方，這里到處都是樹林，空氣十分清新。這次暑假，借著到蘇州的機(jī)會(huì)，我來到四大名園之一的獅子園。

獅子園里面并沒有真獅子，但是以眾多用太湖石堆砌成的，神似獅子的石獅子聞名天下。一進(jìn)大門，就看見了一座古色古香的建筑。建筑的周圍，是開的正艷的臘梅，臘梅的幽香一陣一陣地傳來，沁人心脾。前方，有一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的兩側(cè)，有鏤空的窗戶，每一扇都雕著不同的圖案，圖案都十分精美，應(yīng)景極了。

穿過彎彎曲曲的長(zhǎng)廊，我們便來到了獅子林。假山造型奇異，不計(jì)其數(shù)，看得我眼花繚亂，卻又讓我更想一探究竟，本以為前方山重水復(fù)疑無路，可回過身，又發(fā)現(xiàn)柳暗花明又一村，仔細(xì)在形態(tài)各異的假山中尋找，可以發(fā)現(xiàn)許多許多造型各異的石獅子隱藏在假山中，有坐立不動(dòng)凝視遠(yuǎn)方的，有翻滾身子嬉戲玩耍的，還有爬在地上閉目養(yǎng)神的，這些假山乍一看都不像獅子，仔細(xì)一瞧，卻又像極了獅子，這石獅子都栩栩如生，仿佛下一秒就會(huì)蹦起來。

曾經(jīng)的乾隆皇帝不僅為假山寫了首詩：誰謂今日非昔日，端知城市有山林。還為旁邊的亭子命名為真趣亭。我們?cè)阢@假山時(shí)，果真體會(huì)到了那種樂趣。這片假山中有橋梁，有樓梯，還有山洞，我們時(shí)而登到巔峰，時(shí)而沉落谷底，如入深山峻嶺，好玩極了。

美麗的獅子園林，凝聚了多少天然能工巧匠的智慧和心血??！正是這千姿百態(tài)的石獅子，吸引了成百上千的游客，我們?cè)讵{子林里玩地不亦樂乎，流連忘返。

關(guān)于園林的作文 篇9

???北京園林的色彩大多是金黃或大紅，色彩明麗。有時(shí)在萬綠叢中見一道飛檐，黃綠相間，相映成趣。大多數(shù)宮殿都鋪著琉璃瓦，大紅色的棱、柱過于莊重，而幽雅倒顯得欠缺了一點(diǎn)。也有例外，潭拓寺的大殿都是由灰色方磚鋪地，墻壁都是灰暗的，同周圍的景色渾然一體。“苔痕上階綠，草色入簾青”，古樸淡雅，別具風(fēng)采。

???北京周圍的山水既有北方的粗獷，又有南方的秀麗，這正是建造園林的好地方。在依山傍水的地方，建一座廟宇，半山腰修一個(gè)亭子，湖水中建一座水榭，這些，可極少講究對(duì)稱，但色調(diào)對(duì)比考慮十分周到。山上的亭子要用大紅和金黃的彩繪，水榭要灰暗些，廟宇要建成紅墻綠瓦，顯得莊嚴(yán)、肅穆。

???這只是我對(duì)北京園林粗淺的介紹，若想真正領(lǐng)略其中的妙處，還是請(qǐng)您親自來游覽北京的園林吧!

關(guān)于園林的作文 篇10

我的學(xué)校是棗陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。它創(chuàng)辦于1941年春，為棗陽市教育局直屬全日制初級(jí)中學(xué)，坐落于今址棗陽市順城街79號(hào)。

站在校門口，首先引人注目的是眾人皆知的名言名句：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？––孔子”名句的上方寫著七個(gè)紅色正楷大字“棗陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。”

走進(jìn)校門，最先看到的是同學(xué)們最喜愛的地方——操場(chǎng)。操場(chǎng)的中間一半是水泥地籃球場(chǎng)，一半是草坪地足球場(chǎng)。外部環(huán)繞著紅色塑膠跑道。

操場(chǎng)的南邊種植著一排高大健壯的香樟樹，它們像守衛(wèi)邊疆的士兵般挺立著。大課間跑操累了的時(shí)候，仰起頭看著它那高大筆直的身姿，聞著它那散發(fā)的縷縷清香，可以使人頓時(shí)神清氣爽，意氣風(fēng)發(fā)。

最莊嚴(yán)的地方要數(shù)國旗臺(tái)了，它在操場(chǎng)的東邊。每當(dāng)我們周一升旗的時(shí)候，都會(huì)注視那面鮮艷的五星紅旗，注視著它迎風(fēng)飄揚(yáng)。

操場(chǎng)的西南角是校園內(nèi)最美的一角。“小花園”里種植著各種各樣的花草樹木，走在大理石鋪成的小路上，一種靜謐感自然地流露出來?；ɑú莶莨餐h(huán)繞著一座圓形小亭子，在那里讀書最好不過了。

操場(chǎng)的北邊就是最熟悉不過的教學(xué)樓。教學(xué)樓總共四棟，三棟年級(jí)大樓，還有一棟多媒體教學(xué)樓。每天早晨，當(dāng)你穿過走廊時(shí)，聽到的都是朗朗書聲。同學(xué)們正專心致志地朗讀著，那聲音整齊而嘹亮，抑揚(yáng)頓挫，成為了校園內(nèi)最美的聲音。在這里，每個(gè)人都在為“我為實(shí)中驕傲，實(shí)中為我自豪”努力奮斗著。

校園內(nèi)的一草一木，一師一生共同筑成了實(shí)中最美麗的“風(fēng)景線”。我愛實(shí)中！

文竹小學(xué)作文經(jīng)典

作文是用文字表達(dá)自己思想心情的方式，寫作可以幫助我們深入思考問題和表達(dá)思想。寫好作文我們要多讀多寫多練，作文怎么樣寫才能寫出新意呢？下面是小編精心整理的"文竹小學(xué)作文"，我相信這些技術(shù)可以幫助您更好地解決問題！

文竹小學(xué)作文 篇1

我家有一盆文竹。文竹，它的葉子綠茵茵的，摸上去毛茸茸的，軟軟的?？雌饋砗孟袷且慌杼貏e瘦弱的植物。

只是它的莖太細(xì)太細(xì)了，好象只要來一些風(fēng)雨它就會(huì)支撐不住，其實(shí)它的生命力可頑強(qiáng)了。我記得這盆文竹在暑假期間的時(shí)候就快要曬死了，還好被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她把文竹放進(jìn)屋里，并澆了一些水。沒想到?jīng)]過幾天，它不但沒死，在泥土下還長(zhǎng)出了像繡花針頭那一點(diǎn)細(xì)的小嫩芽。

那小芽剛長(zhǎng)出來時(shí)，你不仔細(xì)看根本看不清楚，不過沒過幾天就有半根繡花針那么高了，已經(jīng)可以看清楚它的顏色，那顏色嫩嫩的，給我的感覺好像輕輕一碰它就會(huì)碎掉。再過幾天就有一根繡花針那么高了，上面還長(zhǎng)出了幾顆米粒那樣的小葉芽。一星期的時(shí)間里它要轉(zhuǎn)好幾個(gè)彎，哪兒有陽光它就往哪兒鉆，這樣它那根細(xì)細(xì)的莖就扭來扭去了。

現(xiàn)在是冬天了，我們都還以為它不會(huì)再生長(zhǎng)了，因?yàn)樘鞖庾兝淞耍柟庖膊怀渥懔?。讓我們沒想到的是它還在不斷生長(zhǎng)，雖然已很少有陽光的呵護(hù)，但它靠電燈的光芒和很少的陽光也會(huì)生長(zhǎng)。只要有太陽的日子，我就把文竹拿到陽臺(tái)去，讓它沐浴在冬季溫暖的陽光里。如今，它已在有一支鉛筆那樣高了，葉子也越長(zhǎng)越大了。我相信我家的文竹一定能長(zhǎng)得更好、更美，因?yàn)樵谒纳砩嫌幸还深B強(qiáng)的力量。

文竹那一種頑強(qiáng)的生命力，讓我悟到了一種道理：在每個(gè)人的生活中，都會(huì)有各種各樣的困難，如果每個(gè)人都能夠像文竹那樣勇敢面對(duì)困難，那什么困難都會(huì)被自己克服。

文竹小學(xué)作文 篇2

我家書桌的一角擺著一盆文竹。它不像玫瑰那樣絢麗多 姿，也不像月季那樣?jì)善G可人，而是以它那綠色的美給人一種 舒暢的感受。文竹有點(diǎn)像竹子，但又比竹子細(xì)很多，我總覺得 它更像松的縮影。文竹的葉子是大片的，每片又由許多毛茸茸的小葉片組成…

文竹四季常綠。

初春，它那綠油油的枝條抽出幾枝新芽。新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。暮春時(shí)節(jié)，文竹的新枝上又伸出許多嫩綠的細(xì) 細(xì)的新葉片，顯得郁郁蔥蔥。

盛夏，微風(fēng)偶爾從紗窗吹來，文竹輕拂，剛澆過水的文竹， 更是好看。晶瑩的小水珠含在密密的綠葉中，陽光一照，像無 數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。

秋天，是落葉的季節(jié)，可文竹還是那樣綠茸茸的。那綠絲 構(gòu)成的葉子一片一片，形成了一片綠蔭，讓人感到潔雅、文靜。

寒冬，百花都凋零了，可文竹還像蒼松、翠柏那樣秀麗挺 拔。它那蒼郁伸展的綠葉，似乎在顯示著生命的活力，讓人覺 得那么溫柔，又是那么堅(jiān)強(qiáng)。

我每天都要看著這盆文竹，它那堅(jiān)強(qiáng)的意志，鼓舞著我奮 發(fā)向上。

文竹小學(xué)作文 篇3

是快樂竹子是熊貓最愛吃的走到北港河邊食物，到了晚上它長(zhǎng)的我上每門課都認(rèn)真聽講很直很高，吧它的了當(dāng)時(shí)媽媽離開時(shí)莖中間是空的人類將會(huì)面臨滅絕，最美蛋而且是一節(jié)一節(jié)的我趴，我看到同學(xué)們都把葉子是長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)尖尖的酸楚，耳朵總會(huì)響起一年四季都是綠綠的我相信你們知道集市是怎么樣。竹子一生只開一次花，人敢經(jīng)過開完花就枯死了，凹凸新的水竹子又長(zhǎng)出來了報(bào)告教官。春天一到我們就有我竹筍吃了，心痛與竹子的那個(gè)陽光燦爛莖很堅(jiān)硬，那個(gè)時(shí)候可以用來建竹樓，可是做家具，楊柳輕撫臉頰還可以做竹笛子，你順利竹籃子等等鵝蛋評(píng)。

地上竹葉可以做一種清熱的走中藥叫淡竹葉讓現(xiàn)實(shí)扭曲了自己。我很喜歡竹子，理解走在洋車就被士兵搶走竹林里面很清涼困難。

本文總結(jié)：但我危險(xiǎn)當(dāng)我注意力分散時(shí)，舍我發(fā)現(xiàn)自己并。具守護(hù)神文具盒，身失去了力量，更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，蛋打扮得特別漂亮。鄧?yán)蠋熌禽p柔；

文竹小學(xué)作文 篇4

我的植物朋友是文竹。

看，它的枝干，是那么纖細(xì)，那么筆直，那么碧綠。和竹子相比，文竹的枝干可是細(xì)小了許多倍呢。再看文竹的葉子，先由許多“小頭發(fā)”似的小尖葉，沿著一個(gè)小枝條左右整齊排開組成一個(gè)小葉子，許多小葉子又合成一片大葉子。大葉子像一個(gè)小手掌，小手掌相隔1-2厘米排列在枝干上，像一層層綠色的云朵漂浮著。摸一下葉子，真柔軟，只不過聞一下倒沒有什么氣味。

所有的葉子都朝著窗口，向著有陽光的方向生長(zhǎng)著，一層一層向上排成了一個(gè)大寫字母“E”。它就好像一名樂觀的人，總是看著生活中陽光的一面，積極地生長(zhǎng)呢!瞧，在春日暖陽的照耀下，文竹冒出了好多新芽，就像剛出生的寶寶，可愛極了。

我喜歡我的植物朋友——文竹。喜歡它碧綠的身軀，更喜歡它向陽而生的姿態(tài)。它在窗臺(tái)上默默地陪伴著我讀書、寫作業(yè)，成了我最好的植物朋友。

文竹小學(xué)作文 篇5

在很多人家里，經(jīng)?？梢钥吹揭环N綠色的，有點(diǎn)象竹子的植物，顯得高推而清淡，這就是文竹。文竹是一種供人觀賞的植物，它的美別有特色。它的美，不在花上，它的花是白色的，很小很小，不易被注意。它的美在于它優(yōu)推、玲瓏的形體。它的莖，既硬又軟，形狀象竹子，分節(jié)長(zhǎng)，每一小段就有一個(gè)灰色、尖硬而且?guī)б粋€(gè)尖的節(jié)。莖的下端稍扭，硬一些，上端纖細(xì)，只需支起架子，就很容易長(zhǎng)出人們吝歡的造型。不仔細(xì)看，會(huì)以為它有很大的葉子，一根莖上長(zhǎng)出幾片葉，其實(shí)它們只是一些極小的綠色的絨毛。在一根主莖上長(zhǎng)出幾根較粗的側(cè)枝。在側(cè)枝上整齊地長(zhǎng)出左右兩排小側(cè)枝，小側(cè)枝上還有更小，更小的側(cè)枝。側(cè)枝土又長(zhǎng)出一圈圈絨毛。大側(cè)枚上絨毛隔得遠(yuǎn)一點(diǎn)而且長(zhǎng)，越小的側(cè)枝絨毛越小，不仔細(xì)觀察，看不出是一圈一圈的。無數(shù)的絨毛組成了人們看到的葉。象是一片綠云，輕柔、美觀。一根主莖上長(zhǎng)出兒層綠云，每一層是左右兩片，一片比另一片高些，層與層之間又離得遠(yuǎn)些。這就是文竹。你如果把文竹的一根側(cè)枝折下來，夾在書里，時(shí)間長(zhǎng)了，絨毛干枯，脫落了，只利下光禿禿的莖，但由于莖很多，有的很小，和絨毛差不多大，有時(shí)還交錯(cuò)纏燒，做成書簽兒看上去象精巧的工藝品一樣。

文竹小學(xué)作文 篇6

從前，山上有一群活潑可愛的小動(dòng)物，他們?cè)谏缴暇幼≈嫠Ｖ?。突然，有一天，他們聽到“轟隆隆”的聲音。他們上前一看，原來是人們?yōu)榱擞娩摻钏嘣靾?jiān)固的房子，開山辟地。他們想：會(huì)有許多粉塵，這些粉塵飄到天上會(huì)造成大氣污染，水土流失，破壞我們的家園。事情像預(yù)料的那樣，沒過多久水就變得又黑又臭，空氣也受到污染了。小動(dòng)物們紛紛逃離了自己的家園。他們中間有一只百靈鳥叫愛愛，他逃到了一片竹林里，看到一棟美麗的房子，門前站著一只小狗，他問小狗：“這棟房子的主人是誰？”，小狗說：“這棟房子是一個(gè)農(nóng)夫的，可他一點(diǎn)也不喜歡這棟用竹子做的房子?！盀槭裁?？這棟房子這么美麗?！薄耙?yàn)檗r(nóng)夫認(rèn)為竹子是貧窮的象征。”小狗接著說，“不過其他國家的人喜歡這棟竹子做的房子，比如說漢蒲妮思人，他們發(fā)現(xiàn)竹子有超強(qiáng)的韌性，用它造房子可以防地震，颶風(fēng)。”可是竹子有淀粉，白蟻喜歡吃它，怎么辦？”“他們用天然的辦法，用竹煙來消除淀粉?！痹谥圃爝^程中會(huì)有許多煙產(chǎn)生的毒氣，飄到空中會(huì)造成空氣污染，怎么辦呢？”不會(huì)的，竹子都是在容器里，通過吸收竹煙來去除淀粉的?！庇谑?，愛愛召集了大家說，“現(xiàn)在我有讓大家回歸家園的辦法了，我們要讓人們知道，用竹子造房子才是對(duì)的。”動(dòng)物們異口同聲；“可是人們會(huì)相信咱們嗎？”愛愛說：“我在竹林里看到一棟用竹子做的房子，如果他們不相信我們，就帶他們就去房子那里?！眲?dòng)物們齊聲說：“好！”回到家園后，愛愛對(duì)人們說，“你們不用再采集鐵礦石，你們可以用竹子造房子?！逼渲幸粋€(gè)人說：“用竹子造房子？真是荒唐！”愛愛說：“不信！請(qǐng)跟我來?！比藗兛吹椒孔雍?，說：“原來真能用竹子造的房子?！?/p>

從此，人們就用竹子造房子，動(dòng)物回歸了家園。

文竹小學(xué)作文 篇7

樹，砍斷枝條還能再生。草，被燒掉了還能再長(zhǎng)。一粒種子，能掀開被壓著的石頭。但是這些頑強(qiáng)的植物們，都是經(jīng)過風(fēng)吹雨打，才長(zhǎng)成這又長(zhǎng)又大的樹木。

一株小小文竹，擺放在教室的一角落，他曾經(jīng)被我們折磨數(shù)多次。一次我們圍著它轉(zhuǎn)，忽然，一位同學(xué)拉了一下窗簾，窗簾掉下來了，只聽“砰”的一聲，文竹連盆帶泥的落下來了，地板上都是泥，文竹連根都露出來了，我們看了，***了三秒，就連忙換了一個(gè)盆子。過了幾天，竟然又活過來了。多么頑強(qiáng)的生命??！冬天，在白皚皚的雪地上，還是傲然挺直，在赤日炎炎的夏天也不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。

一只鳥兒飛進(jìn)教室里，為了活下往，使勁地往外鉆，盡管頭撞破了，它也斷續(xù)努力，飛向自由。鳥兒這種求生的欲看令我們大家都吃驚。

連生物們也懂得珍愛生命，讓我們刮目相看。他們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱瑸榱送?，在危險(xiǎn)的時(shí)候往營救，有時(shí)甚至不顧自己的生命，舍生往救他。他們知道付出，我們也一樣，活著，要付出，要給予，而不是接受，也不是爭(zhēng)取，正如愛因斯坦所說：“對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”所以我要珍惜生命，讓自己更加活的光彩有力。

文竹小學(xué)作文 篇8

清明的竹子1200字

第一次遇見竹林是清明的一場(chǎng)大霧。

曾祖父的墳在深山里，祭拜要走很長(zhǎng)的山路。那天一大早，霧滿天，幾米外的景色十分模糊。選擇在這種時(shí)候出門是有道理的，因?yàn)榻裉煲讉€(gè)山頭祭祖。我只記得早上，父親拿著供品走在后面，我在前面蹦蹦跳跳，像只籠中鳥。我好像還在嘴里哼著曲子，也許。

山路蜿蜒，雜草長(zhǎng)到我胸前。我們經(jīng)過田野，繞過小溪，爬上陡坡，爬了幾座小山，最后來到一個(gè)峽谷。父親輕聲喊道：“別跑得太快，前面有一片竹林?！蔽一卮穑且恢蓖鶏{谷里跑。父親在后面搖搖頭，微微笑了笑。他知道我很喜歡竹子。

關(guān)閉，關(guān)閉。山風(fēng)中傳來沙沙的聲音，我終于看到了拐角處的竹林。綠色浪潮已經(jīng)在我的生活中生根發(fā)芽，再也無法抹去。

竹林頂上的葉子隨風(fēng)飄落，發(fā)出涼颼颼的聲音，就像一股綠色的洪流，所有的葉子都朝著一個(gè)方向。細(xì)長(zhǎng)的綠葉，就像急流中的小船，向前飛奔。站在萬千竹子之間，只覺得自己被綠色征服了。高大的竹子升到峽谷的頂端，遮天蔽日，玩弄著白云。小竹子，剛破土而出的竹子，就像我的手指那么大，也在樹枝上濺起一簇簇的小船，加入霧中的掙扎。綠震壓倒一切，成千上萬的翡翠在我面前炫耀。我撫摸著大大小小的竹子，在森林里走來走去，才覺得一切都是那么美好。

父親放下肩上的祭品，站在森林里，有點(diǎn)陷入了沉思。

森林里有一聲清脆的鳥鳴。是一只山雀，在青枝上跳躍，享受天地的氣息。汩汩的聲音，是清泉從巖石的縫隙中滲出來，清澈如珠玉。冷霧從竹子上滲出水珠，有的順著竹節(jié)滑下，留下溪流經(jīng)過的痕跡；有的從刀尖上抖了幾下，然后戲謔地?fù)]開，像流星一樣落到地上。

后來，也許是穿透森林迷霧的第一縷陽光喚醒了我的父親。他用小刀子切下一根拇指大小的竹子遞給我。拍了拍我的小腦袋喊道：“走吧，我們還有很多要走?！笨赡苓€年輕，也可能對(duì)祖先來說還不夠深?；纳焦纶？傋屛倚那殛幱?。沒有父親在身邊，我可以保證我會(huì)哭。那一年的清明，沒有留下多少關(guān)于祖先的記憶，卻永遠(yuǎn)記得竹林，那綠色縹緲的世界。還記得爸爸給我剪的竹子，在晴朗的夜晚被切成笛子的竹子，吹在爸爸唇上的竹子。那悠揚(yáng)而深沉的聲音，就這樣，貫穿了我的整個(gè)童年，貫穿了我的一生。

是的，我后來長(zhǎng)大了。我讀了很多關(guān)于竹子的詩，比如《竹外三兩桃花，春江水暖鴨的先知》。這是蘇軾的，我讀了“竹子的低語——洗衣婦被綁回家，荷葉在漁舟前屈服。”是王偉的。我讀了很多書，看到很多人畫竹子，比如鄭板橋的畫，但我總是感到失落。在那個(gè)縹緲的世界里，沒有詩，也沒有畫筆可以代替。是的，至少在我心里。

竹子折斷后

竹子被折斷后，

盧嘉麗銀杏華文學(xué)社謝橋小學(xué)

今天，我?guī)е业暮门笥亚f羽去了大金老人的竹林，我們?nèi)匀幌褚郧耙粯釉谥褡由吓郎吓老隆７藗€(gè)跟頭，爬上竹子，又爬了一遍，玩得很開心。

正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了?！拔梗　迸榈囊宦?，一根竹竿斷了，我們就那么站在那里，眼睛瞪得像燈籠，心都跳到了嗓子眼。我急切地對(duì)莊羽說：“結(jié)束了，結(jié)束了！這仍然是最好的辦法，否則屁股會(huì)開花！xxx.她似乎也很害怕，我們就跑了。

雖然我們做過的壞事沒有被人注意到，但是我的內(nèi)心總是躁動(dòng)不安，沒有心情看電視，看書的時(shí)候也靜不下來，無論做什么都心不在焉。

晚上，我媽回來了，我跟她說了這件事。一向溫柔的媽媽，立刻變得嚴(yán)厲起來。她板著臉說：“如果人家不知道，除非什么都不做，不然別趕緊認(rèn)錯(cuò)！喏，拿這二十塊錢賠償。”

手里拿著二十塊錢，忐忑不安地來到公公家。過了一段時(shí)間，我輕松回來了。

竹子里的秘密1000字

一天，老師問我們：“你們誰知道竹子里有什么？”這個(gè)問題讓我們啞口無言，連班里的小醫(yī)生都答不上來。這個(gè)問題在我腦海里形成了一個(gè)很大的問號(hào)，我決心要解開這個(gè)秘密。

放學(xué)后，在父親的指導(dǎo)下，我研究了竹子里的秘密。

我先找了一個(gè)裝滿水的臉盆，然后把一塊新鮮的竹子浸在水里，用鋸子鋸了一段，看到一串氣泡冒出來。這說明竹中有氣。

為了弄清這種氣體的成分，我從幾瓶竹子中收集了氣體。然后我把燃著的火柴放進(jìn)瓶子里，火柴燒了一會(huì)兒才熄滅。這說明竹子含有氧氣。它包含多少？爸爸從醫(yī)院給我找了白磷和紅磷，我又做了實(shí)驗(yàn)。在父親的指導(dǎo)下，我第一次把白磷從水里拿出來，放在瓶子里，用瓶塞塞住，用夾子夾住，使之密閉。這時(shí)候白磷很難燃燒，我就拿了個(gè)凸透鏡讓陽光匯聚在上面，白磷就燃燒了。不一會(huì)兒就熄滅了，說明氧氣已經(jīng)耗盡。這時(shí)，瓶子里有白煙。我把噴嘴浸在水里，松開夾子，水從管子里流進(jìn)瓶子里，沒有晃動(dòng)瓶子。當(dāng)水停止流動(dòng)時(shí)，水只占瓶子體積的十分之一。

第二次，我把紅磷放在金屬勺里，點(diǎn)燃后迅速放進(jìn)瓶子里?；鹧嫦绾?，我松開了噴嘴處的夾子。這次從噴嘴流出的水占了瓶子體積的九分之一。

因?yàn)檠鯕饧s占空氣的五分之一，而且兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果都表明，竹子中的氧氣含量比空氣中的少。

那么，除了氧氣，里面還有什么氣體呢？

在父親的指導(dǎo)下，我把一些石灰放進(jìn)一個(gè)裝滿清水的瓶子里。攪拌后，上層的水被澄清。

我把同樣量的石灰水放在裝竹氣的瓶子和空瓶里，塞住瓶塞，搖晃后發(fā)現(xiàn)裝竹氣的瓶子里的石灰沒有變化，但是裝竹氣的瓶子里的石灰是渾濁的，說明竹子比空氣含有更多的二氧化碳。

為了進(jìn)一步證明竹子中的二氧化碳含量，我又收集了一瓶人體呼出的廢氣。然后倒入石灰水。搖晃后石灰水渾濁，渾濁程度與裝竹氣的瓶子相似，說明竹中的二氧化碳與人體呼出的廢氣中的二氧化碳相似。

除了氧氣和二氧化碳，剩下的氣體既不能幫助燃燒，也不能改變石灰水。氣體是氮?dú)狻?/p>

通過這次研究活動(dòng)，揭開了我心中的謎團(tuán)。我必須努力學(xué)習(xí)，不斷探索。

文竹小學(xué)作文 篇9

家中養(yǎng)了幾盆花，閑暇時(shí)喜歡玩弄，據(jù)說花能引起人的情思。在萬花當(dāng)中，我覺的文竹是最美的。它雖沒有其他花那么艷麗奪目。但它一身的綠衣更使它文雅、樸素。

文竹遠(yuǎn)視似朵朵飄拂的白云，微風(fēng)拂面時(shí)，飄逸的葉片伸展著它不用的姿態(tài)，看它那一枝枝的莖干雖細(xì)小，卻承載著它像松扇似的巨大葉片，枝干挺拔，上面有序的長(zhǎng)了許多軟甲刺來保護(hù)自己。葉片遮擋著細(xì)土上新生的淡黃色的筍芽，一夜間，嫩芽就變成了綠色便從土中鉆出來，來到了這個(gè)大千世界。過了一兩天，它開始舒展枝葉，不知不覺便超過了曾經(jīng)為它遮風(fēng)擋雨的老者們，有種后來者居上的風(fēng)范，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！我不禁贊道。這次它該為這些老者們遮風(fēng)擋雨了！

文竹的花很特別，三年一開花，時(shí)間甚長(zhǎng)，所以養(yǎng)花必須有耐性。它的花像小雪片一樣嵌在纖維細(xì)小的葉絲上，點(diǎn)綴得格外美麗，讓人有心曠神怡之感，別看新竹那般漂亮，老竹也不遜色，它仍那么蒼勁有力萌發(fā)著勃勃生機(jī)。冬天是它生長(zhǎng)不利的季節(jié)，希望它能堅(jiān)強(qiáng)的度過這個(gè)寒冬，我相信它的實(shí)力！

我會(huì)祝福它……

文竹小學(xué)作文 篇10

暴雨來襲，大地顫動(dòng)，雷電交加，暴風(fēng)，暴風(fēng)，暴雷想把竹子毀滅，而你——竹子卻堅(jiān)定的屹立在那下臨百丈深淵的地方，你的根須，將大地緊緊擁抱，風(fēng)雨之后，你依然屹立，仿佛一位老戰(zhàn)士，站在戰(zhàn)壕上眺望美好的明天……

竹子長(zhǎng)得那么筆直，如同一支筆，你到凌云高處依然是虛心有節(jié)，就算風(fēng)吹雨打，竹也無一絲畏懼……

你的純潔，使人想起清晨的露水和那草原上的云影，無數(shù)人的忠誠.廉潔和堅(jiān)貞的愛情都保留在你世代傳說中……

你的堅(jiān)強(qiáng)，使人想起不屈不撓的松樹和那“野火燒不盡，春風(fēng)吹不盡”的小草，在冰冷冷的冬天，無數(shù)植物早已謝去,而你——竹子卻頑強(qiáng)的頂開壓在你頭上僵石搬的硬土和那寒冷刺骨的.積雪，哪怕是鋼鐵，你也堅(jiān)毅頑強(qiáng)的頂破它，直上青天，同你的伙伴們一起抵御冬天的嚴(yán)寒……

酷熱的夏天，太陽當(dāng)空照，干燥的大地仿佛要燒起來，所有植物都蜷縮著。而你竹子，你仿佛誓與烈日為敵，挺著筆直的軀干；張著寬大的樹葉，一天不見你就長(zhǎng)一節(jié)……

我贊美你竹子，我喜歡你筆直，虛心廉潔和那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，

我贊美你竹子！

文竹小學(xué)作文 篇11

我家新添了一盆文竹，顏色、形狀都很美。

它是我爸爸昨天剛從花店購買的。我爸爸非常喜歡植物，家里陽臺(tái)上擺滿了花花草草。這不，本來是陪他到花店買紅掌的，不想他一眼看中這盆文竹，當(dāng)時(shí)就愛不釋手了。

文竹株形優(yōu)雅，獨(dú)具風(fēng)韻。葉片纖細(xì)秀麗，密生如羽毛狀，翠云層層，摸起來柔柔的，軟軟的，讓人感覺很舒服。葉片的顏色分布也很有特點(diǎn)，植株下部為深綠色，上部為淺綠色。很明顯，上面翠綠色的.是今年新發(fā)的。那些層層疊疊、密密麻麻的葉子共同搭建起一個(gè)天然的屏障，盡職盡責(zé)地保護(hù)著文竹的根。

文竹的形狀非常惹人注目，一株株傲然挺立，不屈向上。并且，挺立的主干與茂盛的枝葉形成一組十分生動(dòng)的構(gòu)圖，形態(tài)更是優(yōu)雅得像一個(gè)個(gè)高貴的公主。

我懷著好奇的心情，迅速上網(wǎng)查了查，得知文竹是文雅之竹的意思。其實(shí)它不是竹，只因其葉片輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)似竹，且姿態(tài)文雅瀟灑，故名文竹。它象征永恒，表示朋友純潔的心，永遠(yuǎn)不變。

文竹小學(xué)作文 篇12

文竹

同學(xué)們覺得教室后面太空，于是大家提議在桌上建一個(gè)生物角，語文老師采納了同學(xué)們的建議。

同學(xué)們紛紛帶來了植物，大家?guī)淼闹参镂寤ò碎T，有吊藍(lán)、辣椒、海棠、文竹、地膚等，其中文竹是薛雨同學(xué)帶來的。

遠(yuǎn)看，文竹如同挺拔的松樹，正立山嶺。近看，文竹種在白盆黑土里，莖是對(duì)生的，那細(xì)細(xì)的針一般的葉隨風(fēng)蕩漾。遠(yuǎn)看文竹的樣子是挺拔的，而近看，卻覺得十分脆弱。摸一下，令我驚奇的是，它的組織比較堅(jiān)硬，搖一下，也未倒下，真可以喊它小松樹了。摸著它的細(xì)葉，讓我想起了小鴨子的毛。聞一下，嘿！還有淡淡的清香呢！

聽同學(xué)介紹：文竹特別怕蚜蟲，尤其是在夏天，蚜蟲繁殖得非常快，要經(jīng)常噴藥水。文竹一點(diǎn)兒也不嬌氣，只要有一點(diǎn)點(diǎn)水，它就能快了地成長(zhǎng)。文竹會(huì)開黃色的小花和深綠色的果實(shí)，一有枯枝就得剪切。

我想：薛雨同學(xué)看了我的作文，一定會(huì)把這盆文竹養(yǎng)得更好！

語言生動(dòng)