知識培訓(xùn)心得

知識培訓(xùn)心得(范本6篇)。

人與人之間的想法千差萬別，格局也不一樣，就可以寫一篇心得體會來記錄下自己的收獲。無論是生活當(dāng)中還是在工作當(dāng)中，對于事情的反思和心得體會的記錄是有利于提高效率的，什么樣子的心得體會才算是一篇優(yōu)秀的心得體會呢？

知識培訓(xùn)心得 篇1

近期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學(xué)習(xí)活動,此次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。業(yè)務(wù)培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲：

一、通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使我進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識集體的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高業(yè)務(wù)知識的強有力的方式。

通過集體培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我進一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過加強學(xué)習(xí)，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。

一要不斷強化全局意識和責(zé)任意識。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”不斷增強使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，獻(xiàn)力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。

知識培訓(xùn)心得 篇2

幼兒園的幼兒年齡小，自我保護能力差，在幼兒園的集體生活中難免會出現(xiàn)一些意外傷害事故。為了保證孩子在幼兒園期間的安全，我園除了做好各項預(yù)防保護措施、教育孩子進行自我保護以外，還要求教師必須有一定的意外傷害迅速騰空急救知識和技能。針對這一情況，近日，我園特地組織開展了一次幼兒意外傷害急救知識的中眾多創(chuàng)造培訓(xùn)。我園的保健醫(yī)生在此次培訓(xùn)中主講了幼兒園日常生活中如何預(yù)防幼兒意外傷害空間的發(fā)生，以及幼兒常見的幾種傷害事故如何處理，如：流鼻血、鼻入異物、燙傷、表皮挫傷、扭傷、碰傷、腹痛、嘔吐、驚厥等。通過培訓(xùn)，教師們都紛紛表示，以后除了做好安全預(yù)防工作，也知道了該如何更科學(xué)地處理孩子的意外傷害，真是一次受益非淺的學(xué)習(xí)啊!

處理流程：

1、處理傷者。將傷者送往最近的醫(yī)院并且墊付醫(yī)療費用。

2、安撫周邊情緒。對事故進行理性信息輸出。千萬不能藏著掖著，這樣會造成信譽的損失。

3、請相關(guān)部門對事故進行調(diào)查，查找真正原因，認(rèn)定事故責(zé)任。

4、做好事故善后工作。在相關(guān)調(diào)查結(jié)果的支撐下，在相關(guān)部門的指導(dǎo)下，進行合理的賠償。對于不合理的要求堅決不能支持。并將信息通報大眾知曉，使事故獲得圓滿解決。

知識培訓(xùn)心得 篇3

近期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學(xué)習(xí)活動,此次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。業(yè)務(wù)培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲：

一、通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使我進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識集體的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高業(yè)務(wù)知識的強有力的方式。

通過集體培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我進一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過加強學(xué)習(xí)，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。

一要不斷強化全局意識和責(zé)任意識。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”不斷增強使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，獻(xiàn)力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。

二要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

三要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻(xiàn)精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認(rèn)識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機會。

知識培訓(xùn)心得 篇4

__年_月_日至__日，我有幸參加了__區(qū)90學(xué)時美術(shù)培訓(xùn)，雖然天氣炎熱，但也沒有阻擋我們學(xué)習(xí)的熱情，第一天看到培訓(xùn)安排，我就感覺這次培訓(xùn)非常具有實效性，非常注重我們美術(shù)教師的專業(yè)技能成長，安排了很多實踐學(xué)習(xí)的時間，也感覺到領(lǐng)導(dǎo)對此次培訓(xùn)的重視，不但課程安排上合理有序，更重要的是采用了與____學(xué)院藝術(shù)學(xué)院合作的形式，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)場地和優(yōu)良的師資?？傊?，能有這樣一次學(xué)習(xí)的機會，內(nèi)心感到無比的幸福。

在幾天的學(xué)習(xí)時間里，有幸聆聽了導(dǎo)師的新的教育教學(xué)信息，以及國畫專業(yè)上導(dǎo)師的示范指導(dǎo)，受益匪淺，開闊了眼界，也結(jié)識了很多良師益友。其中__市美術(shù)教研員，__老師的講座，講到了學(xué)校特色教育的打造和新材料在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用。用她身邊活生生的案例，向我們展示了__地區(qū)一些具有特色的美術(shù)教學(xué)研究案例。確實給了我很多的啟發(fā)，也感受到，要打造學(xué)校的特色教育，需要我們教師潛心去研究，用心去打造，像培養(yǎng)自己的孩子一樣，從點滴做起。她還在如何撰寫教學(xué)研究課題方面給了我們很多的指導(dǎo)，用通俗的言語，典型的案例，講解了課題研究方面要注意的方面，她教導(dǎo)我們在教學(xué)中，要多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和表現(xiàn)，真正關(guān)愛學(xué)生，用情感傾注于教學(xué)中。而不能以自己的教為中心去撰寫文章。___學(xué)院__老師，給我們講授了新材料的應(yīng)用，也通過了一些例子，在材料表現(xiàn)方面給了我們很多啟發(fā)。特別是他的一些創(chuàng)造性的理念，給我無盡的想象空間，體會到了藝術(shù)創(chuàng)造的魅力和價值。

這次培訓(xùn)我們分了三個班級，我選擇了國畫班，但其實我在國畫方面的學(xué)習(xí)是很薄弱的。平時拿筆的時間也比較少，對筆墨的運用是很生疏的。但我內(nèi)心卻對國畫藝術(shù)十分喜愛，所以作此選擇。比較幸運的是，我們國畫班有一位十分優(yōu)秀的導(dǎo)師，__老師，初見時就被他儒雅的氣質(zhì)，和謙遜的言語所感染。期間，他給我們在國畫學(xué)習(xí)上提了寶貴的意見和建議，特別時在學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，給我指明了學(xué)習(xí)的方向。他提到藝術(shù)創(chuàng)作時，要保持良好的心態(tài)，切忌帶有功利性的因素。以輕松愉快的心境去創(chuàng)作，讓我感受到老師的人格魅力，感觸頗深。幾天里，導(dǎo)師十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，經(jīng)常給我們示范指導(dǎo)，看到_老師嫻熟的繪畫技巧，水墨的情趣躍然紙上，讓人贊嘆不已。也讓我對國畫更加增添了幾分喜愛。與此同時，從國畫班的同學(xué)身上也學(xué)到了很多，其中___老師的山水畫線條流暢有力。燕青老師的寫意花鳥，構(gòu)圖優(yōu)美，筆墨富有情趣。__老師更是給我提了寶貴的意見。在此，十分感謝這些老師。

培訓(xùn)即將結(jié)束，但對我來說也許更是一個新的起點。雖然在專業(yè)上的提升十分有限，但通過培訓(xùn)，在認(rèn)識上有了較大的提高。深深的感受到，傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深，專業(yè)成長對教師成長的重要意義，學(xué)習(xí)中的遇到的良師益友更是人生最寶貴的財富。今后，將以此為勉勵，不斷地鉆研，苦苦地探索，爭取更大的進步。

知識培訓(xùn)心得 篇5

感謝膠州市急救中心工作人員來我廠為我司員工進行培訓(xùn)，主要內(nèi)容涉及到急救現(xiàn)場處理的要點、包扎傷口要點、一氧化碳中毒急救要點以及現(xiàn)場急救安全常識，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)認(rèn)識、體會總結(jié)如下：

一、掌握急救知識的必要性。

當(dāng)事故發(fā)生后及時、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理首先要做的，是挽救生命、減少損失的首要任務(wù)，如果不能及時的開展現(xiàn)場急救，很有可能導(dǎo)致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。

二、正確的現(xiàn)場急救至關(guān)重要。

通過培訓(xùn)，我們認(rèn)識到對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言，正確的開展急救至關(guān)重要，因為急救是一門相對而言較為專業(yè)的知識，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識，如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識，或在急救過程中實施不當(dāng)，可能導(dǎo)致人員急救無效或傷勢加重，甚至導(dǎo)致人員傷亡，因此正確的開展急救至關(guān)重要。

三、急救的及時性直接關(guān)系急救效果。

當(dāng)事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內(nèi)開展急救，直接關(guān)系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當(dāng)事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)在第一時間能對受傷人員開展現(xiàn)場急救，并且及時聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場人員不應(yīng)放棄急救。

作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預(yù)料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機會，同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播、普及，給每個人多一次再生的機會！

知識培訓(xùn)心得 篇6

通過兩天集中式培訓(xùn)，使團隊成員了解更多有關(guān)急救方面常識，學(xué)習(xí)急救基本技巧，最終使他們能夠在遇到緊急救助之時，能夠以正確和標(biāo)準(zhǔn)的急救技能去幫助那些需要急救的病人。

9月20日上午8點30分，在河南省紅十字會的組織下急救知識培訓(xùn)班正式開班，首先，由河南省紅十字會的張部長向大家介紹了學(xué)習(xí)急救知識的必要性和學(xué)習(xí)此項基本技能的意義。然后向參加培訓(xùn)的志愿者介紹了兩天的課程安排。學(xué)習(xí)內(nèi)容基本可以分為兩大類：心肺復(fù)蘇技術(shù)和創(chuàng)傷救護。20日主要傳授心肺復(fù)蘇技巧和進行心肺復(fù)蘇實踐操作。21日主要傳授創(chuàng)傷救護的基本技巧和進行創(chuàng)傷救護實踐操作。我們1689愛心團隊的志愿者們在楊麗老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過兩天的認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐操作。團隊參與這次培訓(xùn)的13名志愿者最終都以熟練的操作通過了最后的考核。取得了由河南省紅十字會頒發(fā)的救護員證。本次培訓(xùn)活動現(xiàn)場氣氛活躍，講師與學(xué)員互動性強，最終圓滿結(jié)束，取得預(yù)期成果。

此次急救知識培訓(xùn)，意義深遠(yuǎn)，一方面使志愿者們學(xué)到很多急救常識，另一方面使他們掌握了必要的急救技巧。使他們面對突發(fā)性緊急救護事件時，能夠把握時機，并用正確的救援步驟來救助那些需要急救的病人，提高生存的希望。

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培訓(xùn)心得(范本14篇)

當(dāng)我們的立場發(fā)生改變，心中的想法也會隨之改變，我們可以將書中獲取的感悟?qū)戇M心得體會。撰寫心得體會可以鍛煉我們的反應(yīng)速度提高我們的應(yīng)變能力，如何找到合適的心得體會模板去借鑒學(xué)習(xí)呢？

培訓(xùn)心得【篇1】

債券培訓(xùn)心得

近期，我有幸參加了一次關(guān)于債券的培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)為期五天，內(nèi)容豐富、深入淺出，幫助我們更好地了解了債券市場和相關(guān)投資策略。在此，我愿意分享一下我的培訓(xùn)心得。

培訓(xùn)課程對債券市場做了詳細(xì)的介紹。我們了解了債券的基本概念、不同類型的債券以及債券市場的參與者。從最基礎(chǔ)的國債、企業(yè)債到資產(chǎn)支持證券，我們逐漸了解了債券的多樣性和復(fù)雜性。通過學(xué)習(xí)債券的特點和風(fēng)險，我們得以更全面地評估債券投資的可行性。

培訓(xùn)緊隨就介紹了不同的債券投資策略。從傳統(tǒng)的久期管理到更具策略性的套利交易，我們學(xué)習(xí)了利用各種指標(biāo)和工具來分析債券市場。特別是學(xué)習(xí)了如何通過利用紅利再投資和到期收益率曲線之間的差異，來實現(xiàn)相對價值策略的投資。

在培訓(xùn)的過程中，我們還參與了模擬交易。我們根據(jù)所學(xué)的投資策略，在實時市場環(huán)境下進行買賣債券。這個環(huán)節(jié)實習(xí)讓我深刻地認(rèn)識到理論知識與實踐操作之間的差距。在開始模擬交易時，我經(jīng)常會因為短期波動而盲目調(diào)整策略。但隨著培訓(xùn)的深入，我明白了要穩(wěn)定情緒、持有頭寸并耐心等待市場回報。這個模擬交易讓我體會到了投資者可能面臨的各種風(fēng)險，同時也鍛煉了我對市場的敏感度和對風(fēng)險的管理能力。

更令我受益匪淺的是培訓(xùn)中的案例分析。我們學(xué)習(xí)了一系列的真實債券交易案例，了解了其中的投資策略、風(fēng)險管理和最終結(jié)果。通過這些案例分析，我們可以從失敗案例中吸取教訓(xùn)，總結(jié)成功案例的經(jīng)驗，為自己的投資決策提供寶貴的參考。

在課程的最后一天，我們還有機會與一些經(jīng)驗豐富的債券從業(yè)者進行面對面交流。他們與我們分享了自己在債券市場上的經(jīng)驗和心得，回答了我們對債券投資或其他相關(guān)問題的疑惑。這些經(jīng)驗交流幫助我更全面地了解了債券市場的運作規(guī)律，也讓我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。

通過這次債券培訓(xùn)，我不僅對債券市場的基本知識有了更深入的理解，而且也學(xué)到了許多實用的投資策略和風(fēng)險管理技巧。我相信這些知識和技能對于我未來的工作和投資決策將會非常有用。培訓(xùn)還加強了我對團隊協(xié)作的認(rèn)識，提高了我的分析和決策能力。最重要的是，這次培訓(xùn)讓我對債券市場充滿了興趣和熱情，我希望未來能夠在債券領(lǐng)域有更深入的研究和應(yīng)用。

這次債券培訓(xùn)給我提供了一個全面學(xué)習(xí)債券投資的機會。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也鍛煉了自己的實踐能力。這次培訓(xùn)讓我對債券市場有了更深入的認(rèn)識和理解，我相信這些知識和經(jīng)驗將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。我將會繼續(xù)深化投資知識，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為實現(xiàn)投資目標(biāo)進行不懈努力。

培訓(xùn)心得【篇2】

義工培訓(xùn)心得

近期，我參加了一次關(guān)于義工培訓(xùn)的課程。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，為我今后參與義工工作積攢了寶貴的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體且生動地介紹我在義工培訓(xùn)中的所見所聞。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了義工的基本概念、技能培養(yǎng)以及重要價值觀的灌輸。我們的導(dǎo)師首先向我們介紹了義工的定義和其在社會中的重要作用。他強調(diào)了義工的無償性和奉獻(xiàn)精神，讓我們明白我們要參與義工不是為了個人利益，而是為了幫助他人和社會的福祉。這個基本概念對于培養(yǎng)我們的大愛精神非常重要。

在技能培養(yǎng)方面，我們接受了一系列實用的訓(xùn)練。例如，我們學(xué)習(xí)了如何與不同年齡段的人建立良好的溝通。導(dǎo)師詳細(xì)講解了不同年齡段的人的心理特點和溝通技巧。通過模擬練習(xí)，我們了解到在與年輕人交流時應(yīng)使用簡單明了的語言，而與老年人則要關(guān)心他們的生活感受。這些技能的掌握將使我們在以后的義工工作中與服務(wù)對象更好地交流和理解。

導(dǎo)師還給我們提供了多種情景下的應(yīng)對策略。我們模擬了一些常見的義工工作場景，如在醫(yī)院陪伴患者、幫助孤寡老人和在社區(qū)組織活動等。導(dǎo)師根據(jù)自己的豐富經(jīng)驗，向我們展示了如何處理不同的情況。他強調(diào)了靈活性和耐心的重要性，鼓勵我們在遇到困難時積極尋找解決方法。這些實踐經(jīng)驗無疑將在我們今后的義工工作中對我們發(fā)揮巨大作用。

這次培訓(xùn)還注重價值觀的培養(yǎng)。導(dǎo)師通過生動的故事和案例，鼓勵我們關(guān)注社會問題并為之努力。他強調(diào)了尊重他人和稱贊他人的重要性，以及在面對困難時保持樂觀態(tài)度的重要性。他的言傳身教讓我們堅信人人都能通過自己的努力讓這個世界變得更美好，這也成為我今后參與義工工作的動力。

小編認(rèn)為，這次義工培訓(xùn)讓我受益匪淺。我在培訓(xùn)中學(xué)到了許多關(guān)于義工的基本概念和技能，尤其是過程中的實踐和個人經(jīng)歷使我更加深入地理解了義工的真正意義。這次培訓(xùn)激發(fā)了我參與義工活動的熱情，并為我今后的義工工作積累了寶貴的經(jīng)驗。我深感榮幸能夠參加這次培訓(xùn)，并期待將所學(xué)應(yīng)用到實踐中，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)心得【篇3】

財經(jīng)培訓(xùn)心得

在我職業(yè)生涯的早期階段，我意識到財經(jīng)知識的重要性，它們對于我的個人和職業(yè)發(fā)展起著關(guān)鍵的作用。我決定參加一次財經(jīng)培訓(xùn)課程，以提升自己在財經(jīng)領(lǐng)域的能力和知識。

這個財經(jīng)培訓(xùn)課程將會給我提供許多實用的技能和知識，這將使我能夠更好地管理個人財務(wù)、理解金融市場、掌握投資策略和更好地運用財務(wù)工具等。這個培訓(xùn)還將提供一些實戰(zhàn)經(jīng)驗和案例分析，以加深我在財經(jīng)領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)。

在培訓(xùn)的第一天，我們首先進行了一個全面的財務(wù)概念介紹。講師對于財務(wù)報表的分析方法進行了詳細(xì)講解，并和我們分享了一些真實企業(yè)的財務(wù)報表案例。通過這次講解，我對財務(wù)報表的理解更加深入，對于企業(yè)的財務(wù)狀況也有了更清晰的認(rèn)識。

在接下來的課程中，我們學(xué)習(xí)了一些重要的金融概念和工具，如股票、債券、衍生品等。講師深入淺出地解釋了這些概念，并通過一些實例幫助我們更好地理解這些復(fù)雜的金融產(chǎn)品。通過這些學(xué)習(xí)，我對金融市場的運作方式和投資策略有了更深入的認(rèn)識。

在培訓(xùn)的后半段，我們進行了一些模擬投資活動和實戰(zhàn)案例分析。我們被分成小組，每個小組都需要選擇一個行業(yè)進行投資，并制定相應(yīng)的投資策略。在這個過程中，我們需要考慮不同的因素，如行業(yè)前景、企業(yè)財務(wù)狀況、市場波動等。通過這個實踐活動，我們不僅提升了我們的分析和決策能力，還學(xué)會了如何在現(xiàn)實市場中做出正確的投資決策。

在這個培訓(xùn)過程中，我們還參觀了一些金融機構(gòu)和企業(yè)。這些參觀活動給我們提供了一個了解金融行業(yè)和企業(yè)運作的機會。通過這些實地考察，我們更好地理解了財經(jīng)領(lǐng)域的實際運作和管理。

小編認(rèn)為，這次財經(jīng)培訓(xùn)課程給我?guī)砹司薮蟮氖斋@。通過這個課程，我不僅提升了自己的財經(jīng)知識和技能，還結(jié)識了一些來自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀人士。這次培訓(xùn)讓我深入了解了財經(jīng)領(lǐng)域的一些重要概念和工具，并提供了一些實戰(zhàn)經(jīng)驗和案例分析。這些知識和經(jīng)驗將對我今后的職業(yè)發(fā)展起到重要的推動作用。

通過這次財經(jīng)培訓(xùn)，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)從未停止的重要性。財經(jīng)領(lǐng)域的知識和技能不斷更新和發(fā)展，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索財經(jīng)領(lǐng)域，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，我也將把所學(xué)到的財經(jīng)知識應(yīng)用于實踐中，為自己和他人創(chuàng)造更多的價值。

通過這次財經(jīng)培訓(xùn)，我不僅獲得了知識和技能的提升，還建立了一些寶貴的人脈資源。這些人脈資源將給我今后的職業(yè)發(fā)展提供很多機會和幫助。

小編認(rèn)為，這次財經(jīng)培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。它不僅加深了我對財經(jīng)領(lǐng)域的理解，還提升了我的財經(jīng)能力和知識。通過這次培訓(xùn)，我不僅獲得了實際的技能和經(jīng)驗，還與一些優(yōu)秀的人士建立了聯(lián)系。我相信，這些收獲將對我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為自己和他人創(chuàng)造更多的價值。

培訓(xùn)心得【篇4】

我們每個人都參加過培訓(xùn)，有的人可能參加過很多次，可每個人每次參加完培訓(xùn)的感想是不盡相同的，這應(yīng)該就是培訓(xùn)的獨特魅力吧!

就培訓(xùn)而言，我們每個人都需要。以前就聽人常說：“活到老，學(xué)到老”，這樣的道理，而如今的社會，我們更應(yīng)該無時無刻地來充實自己，完善自己，提高自己。培訓(xùn)是一個循序漸進的過程，而我們被培訓(xùn)的人又將如何面對呢？據(jù)有關(guān)消息報道，人的記憶是會隨時間的推移而遞減和丟失的，一個人當(dāng)天耳聞目睹的事情，在一天后，耳聞的記憶會失丟失75%左右，目睹的記憶會丟失50%左右；一個星期后，耳聞的記憶會丟失90%左右，目睹的`記憶會丟失75%左右；而一個月以后，耳聞的記憶留下的只有5%左右，目睹的記憶留下的也只有8%左右了。因而人們參加培訓(xùn)，常常都是“會上激動，會下不動”，然而不動的原因不是別的，就是因為會后，由于繁忙的工作，在會上聽到的，看到的一切很快被人們忘記了，培訓(xùn)也因此成為了一種形式。

在此，我想告訴人們，能參加培訓(xùn)固然是好事，可培訓(xùn)后能記住多少，運用多少才是最最重要的。不要想，我要多記住些，我要全面的記憶，這是不可能的事情，人都是一樣的。就像今天的培訓(xùn)，我也許只記住了“空杯心態(tài)”與“積極心態(tài)”，可我覺得值了，我理解到此兩種心態(tài)更深一層次的含義，又豐富了我的知識，我又向成功邁進了一小步。

當(dāng)然，和我一樣的人會有很多，很多，他們也許學(xué)到了我沒有學(xué)到的東西，總之，每個人都應(yīng)該有所收獲。留下來的不在多，而在深，哪怕只是微不足道的一點點也好，培訓(xùn)的目的也就達(dá)成大半了。

培訓(xùn)后究竟能留給我們什么呢？我想應(yīng)該是停留在我們記憶深處的深刻的那么幾句話，甚至是幾個簡單的動作而引發(fā)的那種激情的感覺，而由感覺影響到我們的日常生活、工作中去。

培訓(xùn)心得【篇5】

2020房地產(chǎn)銷售崗前培訓(xùn)心得體會范文1一、“堅持到底就是勝利”

堅持不懈，不輕易放棄就能一步步走向成功，雖然不知道幾時能成功，但能肯定的是我們正離目標(biāo)越來越近。有了頑強的精神，于是事半功倍。持續(xù)的工作，難免會令人疲倦，放松一下是人之常情，在最困難的時候，再堅持一下也就過去了；同樣在銷售中客人提出各種各樣的異議，放棄對客戶解釋的機會，客戶就流失了；而再堅持一下、說服一下也就成交了。往往希望就在于多打一個電話，多一次溝通。同時堅持不懈的學(xué)習(xí)房地產(chǎn)專業(yè)相關(guān)知識，讓自己過硬的專業(yè)素養(yǎng)從心地打動客戶。

二、學(xué)會聆聽，把握時機

我認(rèn)為一個好的銷售人員應(yīng)該是個好聽眾，通過聆聽來了解客戶的各方面信息，不能以貌取人，不應(yīng)當(dāng)輕易以自己的經(jīng)驗來判斷客戶“一看客戶感覺這客戶不會買房”“這客戶太刁，沒誠意”，導(dǎo)致一些客戶流失，應(yīng)該通過客戶的言行舉止來判斷他們潛在的想法，從而掌握客戶真實信息，把握買房者的心理，在適當(dāng)時機，一針見血的，點中要害，直至成交。

三、對工作保持長久的熱情和積極性

辛勤的工作造就優(yōu)秀的員工，我深信著這一點。因此自從我進入易居公司的那一刻起，我就一直保持著認(rèn)真的工作態(tài)度和積極向上的進取心，無論做任何細(xì)小的事情都努力做到最好，推銷自己的產(chǎn)品首先必須要先充分的熟悉自己的產(chǎn)品，喜愛自己的產(chǎn)品，保持熱情，熱誠的對待客戶；腳踏實地的跟進客戶，使不可能變成可能、使可能變成現(xiàn)實，點點滴滴的積累造就了我優(yōu)秀的業(yè)績。同時維護好所積累的老客戶的關(guān)系，他們都對我認(rèn)真的工作和熱情的態(tài)度都抱以充分的肯定，又為我?guī)砹烁嗟臐撛诳蛻?，致使我的工作成績能更上一層樓。這是我在銷售工作中獲得的最大的收獲和財富，也是我最值得驕傲的。

四、保持良好的心態(tài)

每個人都有過狀態(tài)不好的時候，積極、樂觀的銷售員會將此歸結(jié)為個人能力、經(jīng)驗的不完善，把此時作為必經(jīng)的磨練的過程，他們樂意不斷向好的方向改進和發(fā)展，而消極、悲觀的銷售員則怪罪于機遇和時運，總是抱怨、等待與放棄！

龜兔賽跑的寓言，不斷地出現(xiàn)在現(xiàn)實生活當(dāng)中，兔子傾向于機會導(dǎo)向，烏龜總是堅持核心競爭力?，F(xiàn)實生活中，也像龜兔賽跑的結(jié)局一樣，不斷積累核心競爭力的人，最終會贏過追逐機會的人。人生有時候像爬山，當(dāng)你年輕力壯的時候，總是像兔子一樣活蹦亂跳，一有機會就想跳槽、抄捷徑；一遇挫折就想放棄，想休息。人生是需要積累的，有經(jīng)驗的人，像是烏龜一般，懂得勻速徐行的道理，我堅信只要方向正確，方法正確，一步一個腳印，每個腳步都結(jié)結(jié)實實地踏在前進的道路上，反而可以早點抵達(dá)終點。如果領(lǐng)先靠的是機會，運氣總有用盡的一天。

一直以來我堅持著做好自己能做好的事，一步一個腳印踏踏實實的堅定的向著我的目標(biāo)前行。

2020房地產(chǎn)銷售崗前培訓(xùn)心得體會范文2通過為期三天的房地產(chǎn)銷售人員基礎(chǔ)知識”和“華成天地墅園項目資料分析”的現(xiàn)場培訓(xùn)，使我們銷售部所有員工受益匪淺。

這次培訓(xùn)結(jié)合理論與實踐，為我們下一步更好的開展銷售工作打下了良好扎實的基礎(chǔ)。

作為一名基層銷售人員，應(yīng)具備自信、韌性、喜愛、感恩、傾聽、綜合知識和舉一反三自我自我反省等的基本素質(zhì)，并且在日常工作中注意提高業(yè)務(wù)水平，增強銷售技能，培養(yǎng)敏銳的觀察力，研究調(diào)查房產(chǎn)市場，從而了解在激烈的市場競爭中，服務(wù)是一個全過程。盡可能細(xì)化信息，注意平時工作中客戶資源的積累、維護、溝通交流以及信息的收集、整理、反饋。

我本人覺得公司這次組織的培訓(xùn)非常好，促使我們在工作中進一步的學(xué)習(xí)提高，同時了解學(xué)習(xí)是一件貫穿生命始終的事情。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能進一步充實自我，完善自我，不會固步自封。同時，可以從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身的欠缺點，對今后工作的進一步開展打下良好基礎(chǔ)。同時，也更加明白銷售是一門非常有學(xué)問的課程。絕不僅僅只是簡單的“售”的動作，而是需要更多的準(zhǔn)備、醞釀工作，在銷售過程中與客戶的交流、溝通、協(xié)商、了解，（更需要我們有飽滿的工作熱情和扎實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)），以及銷售后后續(xù)的資料整理歸檔，與客戶的事后聯(lián)絡(luò)交流等一系列不可缺少的所有程序。

通過這次系統(tǒng)培訓(xùn)，使我們在獲得更完整的房產(chǎn)知識、銷售技巧的同時，也更加堅定了我們對所銷售樓盤的信心，以及對自身完成銷售工作的信心，有助于完成今后一系列銷售任務(wù)。

從我個人認(rèn)為：目前房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展比較快，競爭日趨激烈，營銷不僅要在產(chǎn)品硬件上下功夫，更要注重軟服務(wù)。從xx的樓市來看，賣得好的樓盤都是“找得到理由的”，而不再是前幾年一味的普遍上漲，只有產(chǎn)品做得好、定位比較準(zhǔn)確、營銷和服務(wù)都比較到位的房產(chǎn)品，才能最終贏得消費者的認(rèn)同。

目前房地產(chǎn)銷售已經(jīng)從產(chǎn)品競爭上升到服務(wù)競爭的階段，而我們的樓盤又是別墅類產(chǎn)品，定位為高檔房產(chǎn)品，所以更應(yīng)該把基礎(chǔ)工作做到位，軟服務(wù)就更需要銷售員有全面的素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，我又把房產(chǎn)銷售的整個流程進行了全面梳理，加深了對本公司產(chǎn)品的理解，認(rèn)為自身在售樓部的形象很重要，只有通過學(xué)習(xí)，才能進一步提高自己的素質(zhì)，才能積累更多的客戶。作為一線銷售管理人員，不斷學(xué)習(xí)才能充分發(fā)揮銷售人員的主觀能動性。

其次是做銷售用心很重要。銷售就如醫(yī)生要先診斷才能開處方一樣，銷售人員要先用心了解客戶的需求后才能再談銷售，而不是一見客戶就推銷自己的'產(chǎn)品。此外，只有把客戶看成長久的客戶，成功率才會增大，客戶應(yīng)該成為自己的終身客戶。最后，銷售人員要主動幫助客戶，客戶才會信任你，主動來找你。

通過對xx墅園項目的分析和互動，我們對自己的房產(chǎn)品加深了解，同時又發(fā)現(xiàn)了一些問題，需要在日后的工作中去一一落實和解決。

這次培訓(xùn)為我們項目開盤做好了充分準(zhǔn)備，使我們更有動力和信心，因為我們是一個團隊，就更應(yīng)該有團隊的協(xié)作精神，為公司日后的業(yè)績增長貢獻(xiàn)力量。

2020房地產(chǎn)銷售崗前培訓(xùn)心得體會范文3三天的培訓(xùn)時間一晃而過，課堂上培訓(xùn)老師用豐富的理論、鮮明的觀點和詳實的案例，全方位多角度地詮釋了怎樣做一名出色的房產(chǎn)銷售員的方法和技巧。對調(diào)整我們銷售部員工的工作狀態(tài)、改善心態(tài)和提高業(yè)務(wù)能力起到了積極的作用。我深刻體會到做一名優(yōu)秀而且出色的銷售員應(yīng)當(dāng)把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來對待。

首先，重視學(xué)習(xí)，提高水平。新形勢下房產(chǎn)工作要求必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，與時俱進。平時主動學(xué)習(xí)新知識，掌握新本領(lǐng)，充分利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、電視等媒介，了解房產(chǎn)信息，開闊視野，只有把“看家本領(lǐng)”學(xué)得更精，才能更好地干好工作。

其次，愛崗敬業(yè)，團結(jié)互助。日常工作中要保持團隊精神與凝聚力，發(fā)揮整個部門的整體效能，“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，同事之間從我做起，互相幫助，能力互補，發(fā)揚同舟共濟的團隊精神。感恩客戶，成功的銷售，源于對自身產(chǎn)品的自信和職業(yè)的喜愛。

再次，善于傾聽，感恩客戶。交流是成功的基礎(chǔ)，是建立感情的基本信息途徑。積極的傾聽，不僅能獲得更多的信息，獲取對方的信任，還能準(zhǔn)確理解對方的意圖，了解客戶的需求，適當(dāng)?shù)叵蚩蛻敉扑]所需房源，銷售目標(biāo)才能實現(xiàn)。

總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，使我充分認(rèn)識到適時充電的重要性。我要以這次學(xué)習(xí)為契機，全方位提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以嶄新的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，為華成天地墅園的業(yè)績增長貢獻(xiàn)力量。

2020房地產(chǎn)銷售崗前培訓(xùn)心得體會范文4一、營銷理念落后，缺乏品牌意識

現(xiàn)在的房地產(chǎn)營銷仍然停留在“市場營銷即推銷”的認(rèn)識階段。很多開發(fā)企業(yè)“我們能造什么房子，就賣什么房子”、“我們賣什么房子，人們就買什么房子”的思想根深蒂固，片面強調(diào)“剛性需求”，認(rèn)為房子不愁賣，沒有真正把品牌戰(zhàn)略落實到營銷中來。房產(chǎn)品牌的內(nèi)涵是為社會公眾提供合理化的、人性化的“建筑空間”，并賦予其具有現(xiàn)代精神、個性化的生活方式及價值。人性化的內(nèi)涵不僅體現(xiàn)在建筑本身上，更重要的是體現(xiàn)在服務(wù)上，而營銷則是消費者感受人性化的主要過程。同時，品牌戰(zhàn)略的實施是全過程、全方位的一個持續(xù)行為。因此，必須把營銷的理念貫穿到房地產(chǎn)開發(fā)的全過程，從項目選擇、產(chǎn)品定位和設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)和建設(shè)、房屋銷售到物業(yè)管理都應(yīng)以客戶需要和愿望為導(dǎo)向，最大限度地滿足消費者的愿望。

二、市場調(diào)研不充分，定位不準(zhǔn)確

許多房地產(chǎn)企業(yè)認(rèn)為市場調(diào)研不重要，忽略前期的市場調(diào)研，即使做了市調(diào)，也僅是浮在表面，未能深入。調(diào)研不夠深入細(xì)致，對產(chǎn)品的定位就更多地依賴拍腦袋，然后項目就盲目上馬，銷售的時候才發(fā)覺自己開發(fā)的樓盤有這樣那樣的劣勢，從而導(dǎo)致產(chǎn)品消化速度太慢，過多地依靠房地產(chǎn)市場的大環(huán)境。忽視了市場調(diào)研這一“從消費者中來”的過程，盡管在銷售中采取了很多積極的措施，企圖更多地抓住消費者的眼球，但最終其產(chǎn)品也難以迅速地“到消費者中去”。

三、營銷誠信度差，廣告帶有虛假成分

近年來，隨著房地產(chǎn)市場的發(fā)展，各類的房地產(chǎn)廣告隨處可見，房地產(chǎn)廣告對活躍市場、促進銷售、塑造品牌起到了積極作用。但在房地產(chǎn)廣告中也存在虛假信息和欺詐現(xiàn)象，存在違規(guī)發(fā)布廣告和廣告內(nèi)容失實等突出問題，干擾了房地產(chǎn)市場秩序，并引發(fā)了法律糾紛。虛假欺詐廣告大致有幾種類型：宣傳夸大，如夸大綠地面積、設(shè)施配套及環(huán)境等；承諾與實際不符，如不能按時交房；廣告內(nèi)容表述不清，如交房時間和交房標(biāo)準(zhǔn)不明確；隱瞞實情等。這些虛假欺詐廣告不僅影響了廣告推廣的效果，也損害了房地產(chǎn)企業(yè)和行業(yè)的形象及誠信度。

四、營銷策劃缺乏創(chuàng)意和內(nèi)涵

目前，一些營銷策劃代理公司由于人力、物力和財力等多方面因素，對全案營銷策劃，僅是提交幾個平面廣告設(shè)計，而且缺乏對廣告后期效果的跟蹤、反饋、監(jiān)控和調(diào)整。有的策劃公司在做營銷活動時，沒有與廣告相互配合，實現(xiàn)廣告落地。就活動的執(zhí)行而言，不少實際可行的活動，但因細(xì)節(jié)執(zhí)行不到位，也往往會形成有其事無其實的空架勢，導(dǎo)致執(zhí)行無力。

五、不斷完善房地產(chǎn)營銷

從近期房地產(chǎn)市場的各種信息來看，在美國次貸危機、大幅降息和國內(nèi)CPI、PPI指數(shù)持續(xù)上漲以及通脹壓力明顯的情況下，國家將會繼續(xù)執(zhí)行從緊的貨幣政策。同時，保障住房的大量開發(fā)上市也將給房地產(chǎn)市場造成巨大的沖擊。這些都使得20xx年中國房地產(chǎn)市場充滿了挑戰(zhàn)，也給房地產(chǎn)企業(yè)帶來了嚴(yán)峻的考驗。根據(jù)xx的經(jīng)驗，一些房地產(chǎn)企業(yè)完全可以以營銷為突破口，分析營銷中存在的問題，創(chuàng)新營銷手段，把握這次調(diào)整機遇，促進自我發(fā)展。

培訓(xùn)心得【篇6】

根據(jù)縣委組織部和機關(guān)黨委20xx年度黨員集中教育培訓(xùn)及民主評議黨員工作安排意見的文件精神，我局支部認(rèn)真按照文件要求組織全體黨員進行了黨員集中教育培訓(xùn)和民主評議黨員工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)真開展黨員集中教育培訓(xùn)我局支部現(xiàn)有黨員38名，其中退休黨員2名，預(yù)備黨員5名，黨員人數(shù)占機關(guān)干部人數(shù)一半以上，抓好黨員干部教育培訓(xùn)工作是推進國土資源管理工作的有效途徑。因此，局黨組和局支部對黨員教育培訓(xùn)工作高度重視，將其作為加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略任務(wù)，列入重要議事日程，切實抓實抓好、抓出成效。在為期三天的集中教育培訓(xùn)活動中，組織全體黨員從四個方面進行集中教育培訓(xùn)：

一是加強對黨的基本路線的教育，學(xué)習(xí)了《黨章》、黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神，省十屆七次全會和赫章縣第十次黨代會第四次會議精神;

二是強化黨的先進性教育，深入學(xué)習(xí)中央、省、地、縣關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的相關(guān)文件精神，同時對《為人民服務(wù)讀本》、《勤政為民讀本》、《反腐倡廉警示教育讀本》和《赫章縣組織工作知識問答》進行章節(jié)選學(xué);

三是加強法律法規(guī)及社會主義公德教育，深入學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，特別是涉及國土資源管理工作的法律法規(guī)。

二、發(fā)揚民主、切實開展民主評議黨員工作

在集中教育培訓(xùn)結(jié)束后，局支部召開座談會，要求每名黨員從理想信念、宗旨意識、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)等五個方面進行自我小結(jié)，自我評價，并進行了互相測評，同時還邀請機關(guān)公道正派、敢于直言的10名群眾進行座談，并對黨員進行民主測評，通過黨員互評和民主測評，徐陶、吉永虎、陳晟、羅蘭興四位同志被評為優(yōu)秀黨員，5名預(yù)備黨員參加民主評議，未作組織鑒定，其余的29名黨員為合格黨員。

總之，這次黨員集中教育培訓(xùn)雖然時間短，但大家學(xué)習(xí)積極性很高，達(dá)到了預(yù)期效果。通過黨員集中教育培訓(xùn)及民主評議黨員，使全體黨員在理想信念、宗旨意識、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)、工作和作風(fēng)方面得到了進一步提高，增強了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性;提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，對進一步加強全縣國土資源管理工作、發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用。

培訓(xùn)心得【篇7】

雙新培訓(xùn)心得體會（一）

王永煜

（1970年出生于大連，1994年入職，集團勞動模范）

隨著大連特鋼公司號召實施的"雙新"活動，我們煉鋼廠已經(jīng)全員行動，黨員充分發(fā)揮模范帶頭作用，進行了降本增效與保生存的大討論，怎樣做到才能讓我們的煉鋼廠能夠占領(lǐng)市場上的一席之地現(xiàn)狀國內(nèi)外鋼鐵行業(yè)面臨著嚴(yán)峻形勢，給我們帶來了具大的挑戰(zhàn)。

我是老黨員，我要站出來

1

"迸發(fā)新激情"靠的是什么我覺得靠的是把我們的勇氣與豪情融入到實際工作當(dāng)中，我們公司要想在"三大戰(zhàn)役"中取得完勝，就需要我們收復(fù)一個又一個的失地，這個失地就代表著紛紛踏來的合同，只要擁有優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，就能夠打開市場，就能夠贏得客戶的贊譽。我們煉鋼廠是為大特鋼公司提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的源頭，具有舉足輕重的作用。

2

做為一個模鑄工序的老員工，我經(jīng)歷過96年八個月沒有開工資，而且還干勁十足，98年金融危機，質(zhì)量也依然穩(wěn)定，沒有抱怨，齊心協(xié)力就是我們老大鋼人的品質(zhì)，剛進入登沙河新廠，為了能夠快速的打通模鑄的生產(chǎn)線，我們"白加黑、五加二"拼搏在生產(chǎn)一線，這份動力就是激情的演繹。吃苦在前，享樂在后，同時做為一名老黨員，這個時候就是我站出來，帶領(lǐng)大家再一次戰(zhàn)勝這個困難的戰(zhàn)機，沖鋒第一線，為煉鋼廠再一次的取得勝利。

苦練內(nèi)功，化危機為動力

只要煉鋼廠的每名員工都帶著開山鼻祖的激情，投入到的生產(chǎn)一線，舍小家顧大家，把目前遇到的形勢危機轉(zhuǎn)化為工作的動力，我們的鋼錠質(zhì)量穩(wěn)定，用戶的產(chǎn)品性能優(yōu)良，怕什么危機只要我們在質(zhì)量上苦練內(nèi)功，難關(guān)就可以輕易地闖過，我們在工作中把自己份內(nèi)工作"一步一個腳印"的做好，每個環(huán)節(jié)認(rèn)真操作，及時的發(fā)現(xiàn)問題，制定保證措施，開創(chuàng)思維，逐漸的把我們的新產(chǎn)品，新技術(shù)成熟起來，武裝起來，拓寬我們的市場，樹立我們的拳頭產(chǎn)品。讓別人望其項背，跟著我們的步伐走。

煉鋼廠的每一名員工集思廣益，把我們的好點子，好思路，好技術(shù)匯聚在一起，就是用之不竭的技術(shù)源泉。我們心中所想，為之所動就是一個牢不可破的堡壘，就能夠創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績，我們就能夠成為特鋼行業(yè)的領(lǐng)軍者。

雙新培訓(xùn)心得體會（二）

金沙縣第二小學(xué)：熊菊

這次小學(xué)教師"雙新"培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講座、學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，自己寫日志、做筆記，看各位學(xué)員老師的評論，我學(xué)到了許多新知識，使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補充。教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和自身素質(zhì)等方面都得到了很大的提高。

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我更新了的觀念。通過培訓(xùn)，我的教育理念得到了更新，拓寬了教學(xué)思路，對新課程的認(rèn)識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍。我深深體會到，一位老師，不單是教書，傳授知識，還得教育學(xué)生怎樣做人。教師是新課改的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識和素質(zhì)是很關(guān)鍵的，所以在進行教學(xué)的過程中，教師必須要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進行教學(xué)反思，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實踐、探索，提高自己的課堂教學(xué)水平。自己在教學(xué)除了有很強的敬業(yè)精神之外，還得不斷提高自身素質(zhì)，提升自己的教學(xué)水平，在教學(xué)中融入新的教學(xué)理念和教學(xué)手段，這樣才能提升學(xué)習(xí)綜合實踐的興趣。

二、培訓(xùn)使我重新認(rèn)識教師的角色。我懂得了指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課堂上要提高學(xué)生的參與度，要充分體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神。在注重基礎(chǔ)知識與基本技能的基礎(chǔ)上，更強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法。在以后的教學(xué)中要把課本的內(nèi)容化繁為簡，化細(xì)為粗。在課堂教學(xué)中要充分發(fā)動學(xué)生的主動性，新的教學(xué)理念更強調(diào)在師生互動和生生互動中實施自主、探究、合作式學(xué)習(xí)。

三、學(xué)用結(jié)合，在實踐反思中提高教學(xué)水平。在培訓(xùn)中研討了很多問題，我感受很深，不斷反思，我覺得再不能用老一套的方式教學(xué)了，我們作為教師在課堂上要更多的引導(dǎo)學(xué)生參與，真正發(fā)揮學(xué)生的主體地位。一節(jié)課就四十分鐘的時間，學(xué)生參與課堂的機會多了，老師的講授時間必然減少，在有限的時間內(nèi)，怎樣讓學(xué)生把要掌握的知識學(xué)熟學(xué)透，這也是老師要思索的。所以作為老師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，努力提高自己專業(yè)知識。我一邊學(xué)習(xí)一邊實踐，把所學(xué)和所悟運用到教學(xué)實踐中，能讓自己的工作更加得心應(yīng)手。結(jié)合培訓(xùn)，我始終堅持把課程學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐結(jié)合起來考慮。同時，也運用教學(xué)實踐檢驗所學(xué)理論的科學(xué)性性，從而加深對課程內(nèi)容的理解，提高自己的認(rèn)識水平和課堂教學(xué)藝術(shù)，全面提高學(xué)生的綜合實踐素養(yǎng)。

四、解決教學(xué)問題的能力不斷增強。在研修過程中有專家們地講授，有許多優(yōu)秀的教師在論壇中發(fā)表文章說出自己在教學(xué)中遇到的問題及解決的辦法，有許多問題與自己的情況十分類似，這讓我有機會學(xué)習(xí)別人解決問題的方法，認(rèn)識到自己解決教學(xué)問題的缺陷，也有機會完善自己解決問題的辦法。專家講授

的課程，有更多值得學(xué)習(xí)及借鑒的地方，運用專家的辦法，可以更好的解決教學(xué)中的許多問題

總之，在學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多，隨著現(xiàn)代教育體制的不斷改革，教師的角色已經(jīng)不斷的發(fā)生改變，要想做一位領(lǐng)導(dǎo)信任、學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的好教師，我們必須努力學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)心得【篇8】

這次學(xué)習(xí)分了五大類，分別是：

一、數(shù)學(xué)課程的理念與目標(biāo)。

二、數(shù)與代數(shù)內(nèi)容分析與教學(xué)建議。

三、圖形與幾何內(nèi)容分析與教學(xué)建議。

四、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐內(nèi)容分析。

五、數(shù)學(xué)課程的實施策略。通過視頻學(xué)習(xí)，我有以下心得體會。

重視情景創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識形成與應(yīng)用的過程。

新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)，要結(jié)合具體內(nèi)容，盡量采取“問題情境——建立模型——解釋——應(yīng)用與擴展”的模式展開，教學(xué)中要創(chuàng)設(shè)按這種模式教學(xué)的情景，使學(xué)生在經(jīng)歷知識的形成與應(yīng)用的過程中，更好地理解數(shù)學(xué)知識。例如，“在一個長16米、寬12米的矩形荒地上，建造一個花園，要求種植花草的面積是整塊荒地面積的一半，給出你的設(shè)計。”這是在講一元二次方程一章時的一個開放性問題，學(xué)生通過認(rèn)真思考，設(shè)計出許多不同形狀的花園（如正方形、長方形、圓形、扇形、三角形、菱形、梯形等），這就培養(yǎng)了學(xué)生的'創(chuàng)新精神?？傊抡n程中的數(shù)學(xué)問題應(yīng)力求源于現(xiàn)實生活，使學(xué)生從上學(xué)的第一天起，就從心中建立起數(shù)學(xué)與實際生活的天然聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的力量，體驗數(shù)學(xué)的有用性與挑戰(zhàn)性。

尊重個體差異、面向全體學(xué)生

“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?！边@是新課程標(biāo)準(zhǔn)努力倡導(dǎo)的目標(biāo)，要求教師要及時了解并尊重學(xué)生的個體差異，承認(rèn)差異；要尊重學(xué)生在解決問題過程中所表現(xiàn)出的不同水平。為此，我想教師應(yīng)該先了解所教學(xué)生的情況，根據(jù)學(xué)生的知識基礎(chǔ)、思維水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、意志強弱、智力和能力、平時成績等將學(xué)生分成不同層次，可以分成按課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求進行教學(xué)的學(xué)生；按照略高于基本要求進行教學(xué)的學(xué)生；按較高要求進行教學(xué)的學(xué)生。問題情境的設(shè)計、教學(xué)過程的展開，根據(jù)不同層次學(xué)生的實際，引導(dǎo)學(xué)生在與他人的交流中選擇合適的策略，由此來豐富數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，提高思維水平。例如，我曾經(jīng)布置這樣的作業(yè)，“用一張正方形紙片，你能做成一個沒有蓋的長方體的盒子嗎？自己編一道應(yīng)用題，并解答?！痹趯W(xué)生交的作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)平時數(shù)學(xué)成績不好的學(xué)生，做盒子時非常認(rèn)真，也很漂亮，盡管在所編的問題中有些錯誤?？沙煽兒玫囊恍W(xué)生雖然解題正確，可是做出的盒子卻是敷衍了事。為此，我及時表揚了制作認(rèn)真的學(xué)生，同時也暗示制作不認(rèn)真的學(xué)生要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。這樣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生增強了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

樹立新的課程觀，用好教材，活用教材

新課程理念下，教師不再是課本知識的解釋者和忠實的執(zhí)行者，而是與專家、學(xué)生等一起構(gòu)建新課程的合作者。教學(xué)中要注重書本知識向?qū)嶋H生活回歸、向?qū)W生經(jīng)驗回歸。在教學(xué)中，一方面要用教材，理解教材編寫的意圖、滲透的理念，充分利用教材的已有資源進行教學(xué)；另一方面，根據(jù)學(xué)生的實際，可以對教材內(nèi)容進行重組、補充、加工，創(chuàng)造性地使用教材。教科書并非唯一的數(shù)學(xué)課程資源，我們應(yīng)該善于開發(fā)其他的教學(xué)資源，它還包括教學(xué)中可以利用的各種教學(xué)資料、工具和場所，如實踐活動材料、多媒體光盤、計算機軟件及網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志等。

總而言之，新課程理念下要把握好數(shù)學(xué)教學(xué)的特點，樹立全新的教學(xué)理念，確立“以人為本”的思想，這不僅對學(xué)生有益，對我們的國家和民族都將是一件意義深遠(yuǎn)的事情。

培訓(xùn)心得【篇9】

在這個快速發(fā)展的社會中，計劃生育工作一直都是一個備受關(guān)注的領(lǐng)域。為了提高全社會對計劃生育工作的認(rèn)識和重視程度，我所在單位組織了一次計劃生育培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)計劃生育的知識和技能，讓我受益匪淺，下面我就來分享一下我的心得體會。

在培訓(xùn)課程中，我們首先學(xué)習(xí)了計劃生育政策和法律法規(guī)，了解了計劃生育政策對我國人口發(fā)展的重要性。通過學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到，計劃生育政策的實施是我國人口問題的一項基本國策，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一個重要組成部分。同時，我們也學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)，了解了計劃生育政策的法律依據(jù)和相關(guān)的執(zhí)法措施，從而更加深刻地意識到違法生育對社會的危害性。

我們還學(xué)習(xí)了計劃生育宣傳教育和技術(shù)服務(wù)的方法和技巧。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何有效地開展計劃生育宣傳，如何提高群眾對計劃生育工作的認(rèn)識和支持。我們學(xué)習(xí)了如何針對不同群體的需求進行宣傳教育工作，如何運用多種手段和渠道進行宣傳，如何利用現(xiàn)代科技手段提高宣傳效果。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了如何親和地與群眾溝通，如何讓他們理解計劃生育政策的重要性，如何幫助他們解決生育問題。

在技術(shù)服務(wù)方面，我們學(xué)習(xí)了各種計劃生育技術(shù)的原理和操作方法。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了各種節(jié)育措施的使用方法和注意事項，了解了不同方法的適用范圍和效果。同時，我也了解了各種生殖健康知識和技能，學(xué)會了如何正確地進行性教育，如何避免性疾病傳播。這些知識和技能對于我今后的工作將起到很大的幫助作用，也讓我更加有信心和能力去開展計劃生育技術(shù)服務(wù)工作。

小編認(rèn)為，這次計劃生育培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我不僅增長了知識，提高了技能，更重要的是，我更加深刻地認(rèn)識到了計劃生育工作的重要性和復(fù)雜性，也更加堅定了我在這個領(lǐng)域繼續(xù)努力工作的決心。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠有效地開展好計劃生育工作，促進我國人口結(jié)構(gòu)的合理優(yōu)化，推動社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。

培訓(xùn)心得【篇10】

模特培訓(xùn)心得

作為一個對時尚行業(yè)充滿熱情的人，我決定開始我的模特職業(yè)生涯。為了提升自己的技能和知識，我報名參加了一家專業(yè)的模特培訓(xùn)機構(gòu)的課程。在這篇文章中，我將分享我的模特培訓(xùn)心得。

我還記得我第一次走進模特培訓(xùn)機構(gòu)的那一刻，內(nèi)心充滿了興奮和期待。課程的第一天，我們首先進行了簡要的自我介紹，老師也向我們詳細(xì)解釋了整個培訓(xùn)的流程和目標(biāo)。從那時起，我就知道這將是一個嚴(yán)肅的、充滿挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)機會的培訓(xùn)過程。

在接下來的幾周里，我們參與了眾多的課程和活動，包括基本姿勢、走臺步法、攝影技巧和形象打造等。每個課程都有專業(yè)的老師進行指導(dǎo)，他們通過講解、示范和個別輔導(dǎo)來幫助我們逐漸掌握技能。雖然有時候練習(xí)困難，但老師們總是耐心地指導(dǎo)我們，并給予鼓勵和支持。他們的專業(yè)知識和經(jīng)驗讓我們受益匪淺，讓我們在每一堂課后都感到收獲滿滿。

模特培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)如何在鏡頭前展現(xiàn)自己的最佳形象。在專業(yè)攝影師的指導(dǎo)下，我們學(xué)會了正確擺姿勢、表現(xiàn)出不同的情感和利用光線等技巧。這讓我意識到一個好的照片不僅僅取決于模特本身的外貌，還需要模特的自信和能力來自然流露出自己的個性。

我們還參與了實際的時裝秀演練。在舞臺上行走的時刻，我感受到了無與倫比的快感和緊張。模特培訓(xùn)機構(gòu)為我們提供了一系列的服裝和造型，每次的時裝秀都涉及到不同的主題和風(fēng)格。這不僅鍛煉了我們的走臺步法和協(xié)調(diào)能力，還讓我們學(xué)會了如何將自己融入到不同的角色和情境中。

在整個培訓(xùn)過程中，我們也得到了許多關(guān)于行業(yè)內(nèi)的實際經(jīng)驗和知識的分享。導(dǎo)師們與我們分享了他們自己的職業(yè)經(jīng)歷和故事，告訴我們?nèi)绾谓⒘己玫年P(guān)系網(wǎng)和處理工作中的挑戰(zhàn)。這讓我認(rèn)識到模特職業(yè)并不只是走個秀或拍個照，它需要的是專業(yè)的素養(yǎng)、耐心和不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)。

總體而言，這次模特培訓(xùn)給了我很多寶貴的經(jīng)歷和機會。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我已經(jīng)成長為一個更自信、更專業(yè)的模特。我學(xué)會了如何正確走臺步法、擺姿勢、展示自己的個性，并且也在不斷探索自己的風(fēng)格和方向。重要的是，這次培訓(xùn)讓我意識到模特職業(yè)并不是輕松而膚淺的，它需要自我驅(qū)動力、自律性和充滿熱情。

我要感謝這家模特培訓(xùn)機構(gòu)和所有的導(dǎo)師們。他們的專業(yè)指導(dǎo)和個人關(guān)懷讓我受益終生。我相信，通過這次培訓(xùn)，我已經(jīng)為自己的模特職業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，并且我對未來充滿了信心和憧憬。無論我面臨什么樣的挑戰(zhàn)和機遇，我都會用心投入，并將模特職業(yè)發(fā)展為自己的事業(yè)。

培訓(xùn)心得【篇11】

寓教于樂，盡情去玩，用心去體驗，充分信任學(xué)生，還孩子的天性率真，以及作為中層干部的職責(zé)和使命，是我這次干部培訓(xùn)的最大感受。

在師專心理學(xué)張教授布置的去大山里挖金活動中，我們學(xué)會了團結(jié)、互助，我們懂得了團隊力量的重要性及在完成一項任務(wù)時，細(xì)致周到的預(yù)案，對可能出現(xiàn)的困難的`估計，對數(shù)字的精確分析，對隊友的信任，關(guān)注細(xì)節(jié)的重要性等等，這些對完成一項任務(wù)的重要性，讓我們認(rèn)識深刻，受益匪淺。

這次培訓(xùn)中，不僅讓我明白了作為政教干部應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任，更讓我明白了我們的生活到處都充滿著讓我們感動的事情，充滿著幫助我們的人，也充滿著需要我們伸出雙手去給予協(xié)助的人！培訓(xùn)中，我們第5小組的成員始終都是團結(jié)一致，共同去面對困難和挑戰(zhàn)！在這其中讓我看到了友誼的珍貴！

我相信，在接下來的學(xué)習(xí)和工作中我會做得更好，更上一層樓！

培訓(xùn)心得【篇12】

? 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計劃

APQP&CP

? 目錄

序言:

一、什么是產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃、控制計劃

二、產(chǎn)品質(zhì)量策劃進度圖表

三、產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃、控制計劃

在ISO/TS中的運用

第一章 計劃和確定項目

第二章 產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)

第三章 過程設(shè)計和開發(fā)

第四章 產(chǎn)品和過程確認(rèn)

第五章 反饋、評定和糾正措施

?

一、什么是產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃、控制計劃

（1）

其作用和益處：

? 引導(dǎo)資源，使顧客滿意；

? 促進對所需更改的早期識別；

? 避免晚期更改

? 以最低的成本及時提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品

?

一、什么是產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃、控制計劃

（2）

? APQP質(zhì)量策劃的目的是描述客戶需求，確定我們的質(zhì)量目標(biāo)，確定實現(xiàn)所需的過

程及資源。

?

一、什么是產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃、控制計劃

（3）

單獨的控制計劃包括三個獨立的階段：

樣件——在樣件制造過程中，對尺寸測量和材料與性能的描述；

試生產(chǎn)—在樣件試制之后，全面生產(chǎn)之前所的尺寸測量和材料與性能的描述； 生產(chǎn)——在大批生產(chǎn)中，將提供產(chǎn)品/過程特性、過程控制、試驗和測量系統(tǒng)的綜合文件。

?

一、什么是產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃、控制計劃

（3）

? 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃小組之別：

＊橫向職能小組；

＊質(zhì)量策劃小組；

＊多方論證小組；

＊核心小組。

?

二、產(chǎn)品質(zhì)量策劃進度圖表

?

三、產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃、控制計劃

在ISO/TS中的運用

在ISO/TS技術(shù)規(guī)范中：

產(chǎn)品實現(xiàn)的策劃

產(chǎn)品實現(xiàn)的策劃—補充

設(shè)計和開發(fā)

控制計劃

? 第一章 計劃和確定項目（1）? 第一章 計劃和確定項目（2）? 第一章 計劃和確定項目（3）? 第一章 計劃和確定項目（4）? 第一章 計劃和確定項目（5）? 第一章 計劃和確定項目（6）? 第一章 計劃和確定項目（7）? 第一章 計劃和確定項目（8）? 第一章 計劃和確定項目（9）? 第一章 計劃和確定項目（10）? 第一章 計劃和確定項目（11）? 第一章 計劃和確定項目（12）? 第一章 計劃和確定項目（13）? 第一章 計劃和確定項目（14）? 第二章 產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)（1）? 第二章 產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)（2）? 第二章 產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)（3）? 第二章 產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)（4）? 第二章 產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)（5）? 第三章過程設(shè)計和開發(fā)（1）? 第三章過程設(shè)計和開發(fā)（2）? 第四章過程設(shè)計和開發(fā)（1）? 第四章過程設(shè)計和開發(fā)（2）? 第五章反饋、評定和糾正措施 ? 第六章 控制計劃（1）? 第六章 控制計劃（2）? 設(shè)計FMEA

? 過程FMEA

培訓(xùn)心得【篇13】

財經(jīng)培訓(xùn)心得

在現(xiàn)代社會，財經(jīng)知識已經(jīng)成為人們追求成功的必不可少的技能之一。為了提升自己的財經(jīng)素養(yǎng)，我參加了一次財經(jīng)培訓(xùn)課程，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹我的培訓(xùn)心得，并分享其中的一些具體經(jīng)歷與收獲。

這次財經(jīng)培訓(xùn)課程是由一家知名的財經(jīng)機構(gòu)組織的，為期十天。在課程開始之前，我對自己定下了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)：提升財經(jīng)知識和技能，了解投資理財?shù)幕驹瓌t和策略，以及培養(yǎng)良好的財務(wù)規(guī)劃習(xí)慣。帶著這些期望，我充滿了激情和期待地走進培訓(xùn)教室。

培訓(xùn)課程的第一天，我們先進行了一個自我介紹環(huán)節(jié)，這樣每個人都能了解課堂上的每個同學(xué)，也為后續(xù)的學(xué)習(xí)營造了良好的交流氛圍。之后，老師為我們介紹了課程的大綱和目標(biāo)，讓我們對接下來的學(xué)習(xí)有了清晰的認(rèn)識。

在接下來的幾天里，我們學(xué)習(xí)了財務(wù)規(guī)劃、投資組合管理、風(fēng)險管理、經(jīng)濟學(xué)理論等財經(jīng)知識的具體內(nèi)容。在課堂上，老師以豐富的實例和案例分析為我們講解，使得抽象的理論知識變得具體生動起來。課后，老師還布置了相關(guān)的作業(yè)，讓我們將理論知識應(yīng)用于實際練習(xí)中。這樣的教學(xué)方式使得我們不僅能夠理論學(xué)習(xí)，還能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識運用到實踐中，真正提升自己的操作能力。

除了課堂學(xué)習(xí)，我們還進行了一次模擬投資的實踐活動。這次活動讓我們親身體驗了投資者的心態(tài)和決策過程。每個同學(xué)都獲得了一筆虛擬資金，可以自由選擇投資品種并進行操作。通過這次實踐，我們了解到了投資市場的不確定性和風(fēng)險，也明白了投資決策需要綜合考慮各種因素，并緊密關(guān)注市場動態(tài)。

在整個培訓(xùn)期間，我還結(jié)識了許多志同道合的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)、交流，分享對財經(jīng)知識的理解和實踐經(jīng)驗。這種學(xué)習(xí)氛圍讓我感到非常愉悅和充實，同學(xué)們的熱情和積極性也激發(fā)了我更進一步學(xué)習(xí)和探索財經(jīng)領(lǐng)域的動力。

通過參加這次財經(jīng)培訓(xùn)課程，我收獲了許多。我學(xué)到了許多實用的財經(jīng)知識和技能，對財務(wù)規(guī)劃、投資決策和風(fēng)險管理有了更深入的了解。我培養(yǎng)了良好的財務(wù)規(guī)劃習(xí)慣，學(xué)會了如何合理支配自己的收入和資金。最重要的是，我明白了財經(jīng)知識的重要性和實踐的價值，從而更加積極地關(guān)注和學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識。

在今后的日子里，我將繼續(xù)保持對財經(jīng)知識的持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐。我相信，只有不斷提升自己的財經(jīng)素養(yǎng)，才能夠更好地把握自己的經(jīng)濟狀況，做出正確的財務(wù)決策，并實現(xiàn)個人財富的增長和經(jīng)濟的穩(wěn)定。財經(jīng)培訓(xùn)課程給了我一個寶貴的契機，讓我深入了解了財經(jīng)知識的廣度和深度，也為我掌握財務(wù)管理技能提供了堅實的基礎(chǔ)。

通過這次財經(jīng)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識和技能，也結(jié)識了一群志同道合的朋友。我們彼此鼓勵、學(xué)習(xí)，共同進步。在今后的職場生涯中，我相信這段寶貴的經(jīng)歷將成為我持續(xù)成長的動力和支持。我將用所學(xué)所悟?qū)⒇斀?jīng)知識應(yīng)用于實際，為自己的未來打下堅實的財務(wù)基礎(chǔ)。

培訓(xùn)心得【篇14】

單位培訓(xùn)心得

前言：

最近，我所在的公司組織了一次為期三天的單位培訓(xùn)，該培訓(xùn)旨在提升員工的專業(yè)知識和技能，促進團隊合作和溝通能力的提升。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)個人發(fā)展和團隊協(xié)作的重要觀念和方法。通過參與不同的講座、團隊建設(shè)活動和實踐操作，我深刻認(rèn)識到了培訓(xùn)對于發(fā)展職業(yè)生涯和提高工作效率的重要性。下面我將詳細(xì)介紹我在這次培訓(xùn)中的所學(xué)所感，希望能夠與大家分享心得體會。

第一天：職業(yè)規(guī)劃與自我認(rèn)知

培訓(xùn)的第一天，我們首先參與了一場關(guān)于職業(yè)規(guī)劃與自我認(rèn)知的講座。講師通過生動的案例分析和互動運營，引發(fā)我們對于個人未來發(fā)展方向的思考。在這場講座中，我認(rèn)識到對于一個人的職業(yè)生涯來說，規(guī)劃是非常重要的，只有通過設(shè)定明確的目標(biāo)，我們才能更好地驅(qū)動自己朝著正確的方向前進。同時，講師從實用的角度出發(fā)，教授了一些職業(yè)規(guī)劃的方法和技巧，譬如利用SMART原則設(shè)定目標(biāo)，利用時間管理工具合理安排自己的工作和生活。我深感受益匪淺。

在下午的團隊建設(shè)活動中，我們小組被分派了一個任務(wù)：在規(guī)定的時間內(nèi)完成一個復(fù)雜的盲擰立方體。這個活動在表面上看起來非常簡單，但在實際操作過程中，我們發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的見解和方法，而且互相之間的理解和協(xié)作也十分重要。通過共同努力，我們最終成功完成了任務(wù)。這個活動讓我深刻體會到了團隊合作的重要性，明白了只有團隊形成緊密的協(xié)作合力，才能夠在工作中更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢和潛力。

第二天：溝通技巧和沖突解決

第二天的培訓(xùn)主題是溝通技巧和沖突解決。在這個講座中，我們學(xué)習(xí)了有效溝通的原則和技巧，如傾聽和表達(dá)的重要性，非語言溝通的藝術(shù)，以及如何處理沖突和協(xié)商解決糾紛。講師通過生動的案例和角色扮演，讓我們更加深入地理解和領(lǐng)悟到了這些技巧的應(yīng)用。我意識到，一個良好的溝通能力是一個成功職場人士必備的技能，只有通過有效的溝通，我們才能夠更好地與同事、上司和客戶合作，達(dá)成共識，推動工作的順利進行。

在下午的實踐活動中，我們進行了一次模擬的團隊沖突解決案例分析。我們被分為不同的小組，每個小組都扮演了一個部門的角色，然后針對一個虛擬的沖突情景進行分析和解決。通過結(jié)合實際情況和課堂所學(xué)知識，我們找到了解決問題的方法和策略，并通過協(xié)商和妥協(xié)達(dá)成了一致。這個活動讓我們在實踐中體驗到了團隊協(xié)作和沖突解決的過程，明白了有效溝通和靈活思維在沖突解決中的重要性。

第三天：團隊協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力

最后一天的培訓(xùn)主題是團隊協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力。在這個講座中，我們學(xué)習(xí)了團隊協(xié)作的原則和技巧，如如何建立團隊目標(biāo)、分配任務(wù)和有效地協(xié)調(diào)團隊成員的工作。我們還學(xué)習(xí)了不同類型的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格以及如何運用適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)力方法來驅(qū)動團隊的發(fā)展。通過講師的激情演講和互動討論，我深感團隊協(xié)作和良好的領(lǐng)導(dǎo)力可以最大程度地提升團隊的效率和創(chuàng)造力。

在最后的團隊建設(shè)活動中，我們進行了一場模擬的領(lǐng)導(dǎo)力測試，每個小組都需要推選一位領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)團隊完成一項任務(wù)。在這個活動中，我們體會到了領(lǐng)導(dǎo)者需要有良好的定位和溝通能力，需要有效地激發(fā)團隊成員的積極性和潛力。通過這場活動，我們更加深入地認(rèn)識到了作為團隊成員和領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和挑戰(zhàn)，明白了在團隊合作中每個人都應(yīng)該盡力發(fā)揮自己的作用以及如何更好地協(xié)作。

這次單位培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)和實踐，我認(rèn)識到了對個人發(fā)展和團隊協(xié)作的重要性，也學(xué)到了很多實用的方法和技巧。在未來的工作中，我將運用這些知識，不斷提升自己的能力，同時積極參與團隊合作，共同創(chuàng)造更好的業(yè)績。我相信，通過這次培訓(xùn)的經(jīng)歷，我會成為一名更出色的職場人才。

崗前培訓(xùn)培訓(xùn)心得范本5篇

本文將帶領(lǐng)大家深入了解“崗前培訓(xùn)培訓(xùn)心得”。在參與社會生活與社會實踐中，人們往往會產(chǎn)生許多感受和體會，我們不如將所收獲的寫成心得體會。?記錄自己的經(jīng)驗，可以回顧以往，更好地思考。如需更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

崗前培訓(xùn)培訓(xùn)心得【篇1】

在新員工崗前安全培訓(xùn)的第一天，我對未來工作充滿了期待和向往，我渴望成為一名稱職的空管人，肩負(fù)著崗位職責(zé)，守護著安全底線。更加渴望可以在民航這片廣闊的天空，讓自己成為最閃亮的那道星光。經(jīng)過為期一周的xx民航空管局崗前安全培訓(xùn)，各位領(lǐng)導(dǎo)無私的向我們分享了他們寶貴的經(jīng)驗，我們收獲頗豐。我漸漸明白空管不僅僅是一份職業(yè)，更是一份沉甸甸的責(zé)任，體會到了作為一名空管人必須在思想、作風(fēng)和能力上不斷進步。我們要以誠信為本，恪盡職守，養(yǎng)成良好作風(fēng)習(xí)慣，才能勝任崗位，幸福人生。

鞏固安全責(zé)任思想，豎立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”安全價值觀。作為剛從工科院校畢業(yè)的新員工，在學(xué)校的時候，沒有接受過統(tǒng)一的安全培訓(xùn)，以至于自己所認(rèn)識到的安全大多囿于個人生活安全。而在xx民航空管局，一開始便接受了為期五天，超過27課時的培訓(xùn)，培訓(xùn)主要圍繞民航空管行業(yè)安全職責(zé)。從空管局的歷史開始，課程講述曾發(fā)生過的安全事故與隱患，以情景復(fù)述的方式還原事故現(xiàn)場，利用視頻演示和深刻分析等方式，讓我們切身體會到那些年民航安全事故所帶來的慘痛教訓(xùn)。讓我印象最深刻的是發(fā)生在瑞士和德國邊境上空的烏伯林根空難，兩架飛機空中相撞，71人殞命，其中大多數(shù)乘客是來自俄羅斯烏法市最優(yōu)秀的孩子們。這是史上最慘痛的空中相撞事故之一，其中有一條導(dǎo)火索是關(guān)于技術(shù)保障工作的，塔臺的設(shè)備正進行技術(shù)維護，導(dǎo)致設(shè)備進入備用模式、主電話系統(tǒng)故障，這是一件在技保職責(zé)范圍內(nèi)的維護工作。技保人員維護設(shè)備后，沒有檢查備用模式是否能正常使用，自行離去，但就是這一個差錯，在整個空難過程中，導(dǎo)致通訊故障，成為了“奶酪模型”中，串起事故鏈重要的一環(huán)。而我所汲取到的經(jīng)驗就是，作為一名技保人，要必須切實養(yǎng)成安全習(xí)慣，加強自身的業(yè)務(wù)能力，給自己的思想打上“安全第一”的烙印。

養(yǎng)成良好行為作風(fēng)，肩負(fù)“堅守安全底線，不碰安全紅線”安全責(zé)任。在我看來，安全底線就是法律條文、安全體系規(guī)章制度和崗位規(guī)范，而安全紅線指的是誠信為本以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。課程中，老師們曾提到一個“職業(yè)倦怠”的故事，就發(fā)生在空管日常工作中。一次不小心睡著，可能少發(fā)一份電報，導(dǎo)致空中交通管制信息缺失;一次值崗倦怠，可能在交接班時做不到信息溝通完整和對稱，導(dǎo)致未知事故發(fā)生;一時的睡意，可能操作失誤卻渾然不知，導(dǎo)致設(shè)備重啟甚至停止服務(wù)。總之把倦意帶入崗位上，其實就是把風(fēng)險放到了工作中。好比酒后駕車，輕則扣分交罰款，重則車毀人亡。在正式步入技術(shù)保障這個崗位之后，我們必須一日三省吾身，接受領(lǐng)導(dǎo)與同事的批評與指正，才能更好地接受實踐的檢驗。

努力提升專業(yè)能力，撐起“一崗雙責(zé)”，不斷提升崗位職能的同時，扛起崗位安全責(zé)任的旗幟。安全生產(chǎn)是基石，專業(yè)能力筑大廈。此次崗前安全培訓(xùn)，讓我深刻意識到，只強調(diào)崗位能力是不夠的，安全好比是1，而個人能力專業(yè)能力好比是一個一個0，只有在“安全第一”的前提上，往后添上一個一個0，才能使得職業(yè)生涯從1，10，100，1000…實現(xiàn)不斷提升。但沒有了安全這個龍頭，無論自己有再多的0，組合起來還是等于0。所以，我們要切實履行崗位安全職責(zé)。

安全是一份責(zé)任，責(zé)任重于泰山!安全是一種幸福，伴隨我們一生的旅途!這樣一段話，好比一壺老酒，值得我們在工作生活中，細(xì)細(xì)品酌。

崗前培訓(xùn)培訓(xùn)心得【篇2】

首先，感謝公司給我們提供了一次學(xué)習(xí)提高和溝通交流的機會，感謝人力資源部為這次基層管理人員培訓(xùn)班提供的服務(wù)。通過參加這次系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)，我有以下幾點感受。培訓(xùn)的目的是對于組長崗位的角色認(rèn)知，做的時間不一樣，如何去定位這個角色，承擔(dān)這個崗位的職責(zé)，管理的知識和管理的技能的傳授，從而提升我們的管理水平。講解了帶團隊所需要的核心技能。管理人員角色認(rèn)知及職責(zé)，對這個崗位的角色認(rèn)知。的收獲是做一個目標(biāo)性的管理人員，不是保姆。對員工要會關(guān)心，會幫助，會要求!職場心態(tài)，馬老師給我們的講解了積極心態(tài)、感恩的心。而且用了很新穎的授課方式，我們的聽課激情被充分的調(diào)動起來。讓溝通更有效，馬老師講述溝通的幾個重要的技巧，并通過實戰(zhàn)演練讓我們認(rèn)真體會溝通和重要性。主持會議的技巧，這是我感覺最有用的，會議如何去開展，會議的幾種模板。我們的未來不是夢，原本以為一些簡單的管理知識，可以給我們的老師講解得實在豐富，在老師們繪聲繪色的講解中，我們也更能理解和接受到這些陌生的管理理念。

管培訓(xùn)期學(xué)到的知識獲益良多，讓我感觸最深的是學(xué)無止境，培訓(xùn)班里有只入公司半年的儲備組長，有在組長崗位上工作半年的，也有在公司多個崗位十幾年現(xiàn)在參加儲備組長培訓(xùn)的，但是我們都暫時忘記自己的工作，忘我的學(xué)習(xí)，抱著空杯的心態(tài)去學(xué)習(xí)。大家各抒己見分享自己在崗位上的一些經(jīng)驗，特別是咱們?nèi)康墓芾砣藛T，更強烈的去表達(dá)自己。也讓我看到了自身的差距，有差距沒關(guān)系，意識到了我們才能更好的去進步。

這次培訓(xùn)我會把學(xué)到的更多的通過想練和創(chuàng)新更好的運用到我的工作當(dāng)中，我應(yīng)該慶幸有這樣的一個機會讓我們的學(xué)習(xí)，但是任何的技巧只有不斷的時間，反復(fù)練習(xí)成為習(xí)慣性行為后才能產(chǎn)生效果。相信通過一段時間的消化運用，我們的管理能力會有更大的進步!

崗前培訓(xùn)培訓(xùn)心得【篇3】

懷著激動的心情，作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸地成為湖南省腫瘤醫(yī)院實習(xí)隊伍中的一員。懷著對社會的好奇心，對工作的熱情，開始了自己人生的新征程。對于一名實習(xí)護士來說，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會。7月初，我參加了護理部組織進行的為期四天的崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時間很短，但是從中學(xué)到的知識卻是終生受益的。

首先是院領(lǐng)導(dǎo)及護理部的重視，從購書到組織安排，可算是精心策劃！然后，從思想上激勵我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們主動地、愉快地學(xué)習(xí)，理論考核，使我們的理論水平和技術(shù)操作均得到很大的進步。

第一天個我們上課的是我們醫(yī)院的胡炳強院長，他是一位幽默風(fēng)趣的老師，他給我們揭西了很多的專業(yè)知識和護士在醫(yī)學(xué)界的重要性。我覺得聽他講課讓我對自己以后的事業(yè)發(fā)展道路更加的向往，我相信自己能夠成為一名很好的護士。他的講課讓我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，護理核心制度及護理程序等相關(guān)知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

在第二天給我們上課的是我們醫(yī)院的副院長椹永毅老師，她將到了關(guān)于護理的發(fā)展和當(dāng)前國內(nèi)外的護理事業(yè)的發(fā)展，以及互利專科方面的培訓(xùn)，她的講課使我們的職業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我的愛心去幫助每一個患者。

第三天給我們上課的是中南大學(xué)護理學(xué)院的副教授張靜平老師，她是一個溫柔有和藹的女性。我覺得上她的課很輕松。她給我們講到的是我門應(yīng)該用什么樣的心態(tài)去工作要怎么樣做好一名好的護士。她主張的是“快樂生活快樂工作”她和我們之間就像朋友，她讓我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)醫(yī)學(xué)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。

最后那天給我們上課的是我們的護理部主任彭翠娥老師，也是我們在實習(xí)培訓(xùn)的主要負(fù)責(zé)老師，她是一位干練，聰明的老師，她平時對我們很溫和，但是卻又不失對我們學(xué)習(xí)方面的嚴(yán)厲，她那是在關(guān)心我們，我知道是為了能夠更好的讓我們了解護理專業(yè)知識。她讓我們更深入的了解南丁格爾誓言，讓我們能夠以后成為一名更有發(fā)展前途的護士。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。我將會用自己的努力來實現(xiàn)自己成為一名好護士的愿望！

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院

xx.07.13

崗前培訓(xùn)培訓(xùn)心得【篇4】

醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯是很漫長，很辛苦，很單調(diào)的。5年如一日的鍛造，終于修成正果，進了還算滿意的單位。此時，我要對自己說：辛苦了!再接再厲!

記得幾年前路過單位，來到醫(yī)院，胸有激雷而面如平湖，這是我的目標(biāo)!做好自己的本職工作，以高超的技術(shù)、寬容的心更好的服務(wù)百姓，創(chuàng)建自己的口碑!3年目標(biāo)：積累自己的人脈，積累自己的財富，找個心儀的對象。5年目標(biāo)：結(jié)婚買房。__年目標(biāo)：過上穩(wěn)定的生活。其實一直都有個夢想的，繼續(xù)深造，我喜歡讀書，喜歡那樣的寂靜，喜歡那樣的充實。

對酒當(dāng)歌，人生幾何?在這樣的似水年華里，我們用或深或淺的腳印，或濃或淡的筆墨，走過時間的沙漏，鋪就畫卷的絢爛，這其中有昨天的、有今天的、還有明天的??

昨天，我還是一名醫(yī)學(xué)生，在浙中人的啟蒙下、在省中人的指導(dǎo)下步入了醫(yī)學(xué)的殿堂。曾經(jīng)為疾病的疑難苦思冥想過，曾經(jīng)為生命的不再黯然神傷過，曾經(jīng)為師長的言行瞬間感動過在諸多的曾經(jīng)中，釀造了生活學(xué)習(xí)工作的酸甜苦辣，伴隨著我們的成長。

今天，我已經(jīng)是一名醫(yī)生，在前輩的組織帶領(lǐng)下和百余名新同事共度這短暫的培訓(xùn)之旅。在此中，我們不斷感受著“省中人”的驕傲，加深了解了“省中人”的意義，逐漸肩負(fù)起“省中人”的職責(zé)。醫(yī)院文化的釋義、規(guī)章制度的介紹、服務(wù)理念的輸導(dǎo)、工作環(huán)境的熟悉、團隊意識的培訓(xùn)，這一系列活動使我們得以彼此了解，團結(jié)合作，迅速融入這大家庭。今天，站在新旅程的起點，攜著對過程的記憶，懷著對未來的憧憬，感覺這短短幾日里又懂得了許多，成熟了許多。也許，從這一刻起心頭的那一份職責(zé)和擔(dān)當(dāng)顯得更為凝重。敬畏生命，珍惜健康不論是希波克拉底的誓言，還是藥王孫思邈的“大醫(yī)精誠”之訓(xùn)，都是為醫(yī)行醫(yī)的準(zhǔn)繩。然而，我們畢竟是人不是神，所以前方的困難、迷惑、挑戰(zhàn)在所難免。事實上，在這夏日的八月之旅我已漸漸找到了答案。

精誠仁和，對于醫(yī)道這“至精至微之事”，為醫(yī)當(dāng)“博極其源，精勤不倦”，是為“中和”。的確，當(dāng)我們看到初診時病患愁苦的面容轉(zhuǎn)變成復(fù)診時輕松的微笑，一種簡潔而單純的快樂便會油然而生，我想這也是身為醫(yī)者的一種幸福。

耳畔想起呂賓副院長的教誨：成功不在個人，而在于團隊，作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，要立志，并打下良好的基礎(chǔ)，善于溝通，擁有健康的體魄，樹立堅強的信念。我認(rèn)為態(tài)度可以改變世界。當(dāng)我們站在山顛之上，那樣一種開闊可以使人豁然開悟。成功，的確不在個人，是團隊的合作和互助讓我們感受到了登山以外的風(fēng)景。山頂?shù)臅煟啻旱男v，旅途的汗水，登山的足跡就像未來的為醫(yī)之路。

曙光微露，花開初舞，百草扎根，仁心仁術(shù)，我們已經(jīng)上路。我們期待飛躍，我們正在飛躍，我們以省中之星的閃光鑄就明天的輝煌。

崗前培訓(xùn)培訓(xùn)心得【篇5】

經(jīng)過半個月的入廠安全三級培訓(xùn)，我對發(fā)電廠生產(chǎn)流程及相關(guān)安全規(guī)程、規(guī)章制度、注意事項等有了一定的了解，公司將我分配到了集控運行一值進行跟班上崗前培訓(xùn)。

剛來一值，我是以學(xué)員的身份進行學(xué)習(xí)的，值長安排楊鑫主值作為我的師父對我進行培訓(xùn)。在簽訂師徒合同后，師父按照運行部新學(xué)員統(tǒng)一培訓(xùn)計劃給我布置了我的學(xué)習(xí)內(nèi)容，先從鍋爐側(cè)學(xué)習(xí)，再到汽機側(cè)，最后到電氣側(cè)，先了解各主要設(shè)備的型號、作用、工作原理后，又實地帶我到爐側(cè)就地學(xué)習(xí)一次風(fēng)機、送風(fēng)機、引風(fēng)機等制粉系統(tǒng)、風(fēng)煙系統(tǒng)各設(shè)備的作用及工作原理。然后跟隨巡檢熟悉常規(guī)巡檢路線以及各設(shè)備主要巡檢內(nèi)容。師父告訴我，要嚴(yán)格遵守部門規(guī)章制度，進入現(xiàn)場必須戴安全帽，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程及運行規(guī)程。

為了盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，郭鵬瑞值長為我詳細(xì)的講解了發(fā)電廠生產(chǎn)工藝流程，為我講述了各個系統(tǒng)的原理和之間的關(guān)系，從煤到爐膛的燃燒、蒸汽的產(chǎn)生、發(fā)電機的做功、電能的產(chǎn)生等全過程。分層次講解了制粉系統(tǒng)，風(fēng)煙系統(tǒng)、給水系統(tǒng)、凝結(jié)水系統(tǒng)等等。通過一輪班的學(xué)習(xí)，使我對火電廠生產(chǎn)全過程從最初的模糊到有了清晰整體的概念，有了學(xué)習(xí)思路，為后續(xù)更好的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，今后我將按照培訓(xùn)計劃循序漸進的努力學(xué)習(xí)，爭取早日達(dá)到獨立上崗的要求，和師傅們一道為完成全年發(fā)電任務(wù)而努力奮斗。

安全知識培訓(xùn)心得體會

或許，在某一時刻，我們會有新的感悟時刻，讓我們好好的記錄下來吧。寫心得體會能幫助我們學(xué)會多角度思考。幼兒教師教育網(wǎng)非常喜歡這篇“安全知識培訓(xùn)心得體會”文章覺得非常值得我們一讀，如果您認(rèn)為本網(wǎng)頁很好可以將其加入您的收藏夾！

安全知識培訓(xùn)心得體會(篇1)

安全生產(chǎn)是企業(yè)的永恒的主題，安全文化已成為企業(yè)文化的重要組成部分，并起著越來越重要的作用。企業(yè)安全文化是企業(yè)在安全生產(chǎn)的實踐中，以從事安全管理、安全生產(chǎn)、安全宣傳教育等形式，逐步形成的為全體員工所認(rèn)同、共同遵守，帶有本企業(yè)特點的價值觀念、經(jīng)營作風(fēng)、管理準(zhǔn)則、企業(yè)精神、職業(yè)觀念和安全目標(biāo)等的總和。推進安全文化建設(shè)，促進企業(yè)安全生產(chǎn)已成為當(dāng)前煤炭企業(yè)的主要任務(wù)。本文就企業(yè)安全文化建設(shè)的方法和途徑談點粗淺認(rèn)識。

一、形成全新的安全文化理念

如何形成全新的安全文化理念，使安全文化理念深入人心，應(yīng)注重以下幾個方面：一是要樹立以人為本的觀念。堅持以人為本，打造安全文化是全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主”方針的新舉措，是企業(yè)保障員工人身安全與健康的的新探索。以人為本的安全生產(chǎn)管理，就是指企業(yè)生產(chǎn)的過程中把員工的生命擺在一切工作的首位，貫穿“以人為本”、“珍惜生命”、“保護環(huán)境”的理念，真正做到維護員工的利益，以員工是否滿意、是否得利、是否安康穩(wěn)定為標(biāo)準(zhǔn)，形成社會效益、企業(yè)利益和個人權(quán)益的多贏局面，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。因此，企業(yè)抓安全生產(chǎn)首先要把員工的生命安全放在第一位，當(dāng)員工人身安全與企業(yè)的生產(chǎn)、企業(yè)的經(jīng)濟利益等其它方面發(fā)生沖突時應(yīng)無條件的服從人的生命。二是要樹立安全就是企業(yè)最大效益的觀念。煤礦只有實現(xiàn)安全才能確保企業(yè)穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序，沒有可靠的安全作為屏障，企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、改革、發(fā)展將無法正常進行。安全是生產(chǎn)的前提，安全事故帶來的損失是巨大的。因此要深刻認(rèn)識到安全生產(chǎn)是企業(yè)的最大效益。三是要形成安全工作人人有責(zé)的觀念。安全不僅是企業(yè)的重要工作，而且也是每個員工的事。企業(yè)對安全工作、對員工生命的關(guān)注不僅強調(diào)生命的物質(zhì)存在的可貴，更應(yīng)關(guān)注和關(guān)愛員工，不僅要保證員工的生命安全，更要對員工進行情感和精神的關(guān)懷，使員工獲得精神上的慰藉和滿足，為員工提供一個本質(zhì)安全的環(huán)境，使企業(yè)“人本、人權(quán)、人性、人情”的核心思想獲得充分的.體現(xiàn)。企業(yè)的每一個員工也要充分認(rèn)識“安全為天、生命至遵循重要意義，要不斷提高自身安全意識，實現(xiàn)自我管理，保障自身和他人的安全，實現(xiàn)家庭幸福與企業(yè)共同發(fā)展。

二、創(chuàng)建有效的安全文化機制

有一個有效的安全文化機制，能夠保證安全文化建設(shè)的順利進行。主要要創(chuàng)建以下機制：一是創(chuàng)建安全學(xué)習(xí)機制。要使安全文化理念深入人心，必需要有一個科學(xué)的學(xué)習(xí)機制，建立學(xué)習(xí)型組織。在安全學(xué)習(xí)和安全教育的途徑上要多管齊下，強化效果。在安全學(xué)習(xí)和安全教育的形式及內(nèi)容上要豐富多彩，推陳出新，使安全學(xué)習(xí)和安全教育具有知識性、趣味性，寓教于樂，讓職工在參與活動中受到教育，在潛移默化中強化安全意識。要通過多種形式的學(xué)習(xí)和宣傳教育，逐步形成“人人講安全，事事講安全，時時講安全”的氛圍，使廣大職工逐步實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，進一步升華到“我會安全”的境界。二是創(chuàng)建安全管理機制。認(rèn)真整合并完善各類安全管理規(guī)章制度，增強科學(xué)性、嚴(yán)密性和可操作性，是搞好安全生產(chǎn)的前提，也是創(chuàng)建安全文化的前提。要編織黨政力求安全培訓(xùn)工作科學(xué)化、人性化、多元化，增進安全培訓(xùn)工作的實效性。

安全知識培訓(xùn)心得體會(篇2)

通過對交通安全管理規(guī)定的學(xué)習(xí)，讓我深入意識到交通安全的重要性，一幕幕的慘劇，無數(shù)條生命的逝去。違規(guī)駕駛的代價，無以不痛斥交通事故帶來的悲歡離合。更多的是讓我深深地體會到生命的脆弱，生存的期望。交通事故的頻繁，直接帶來生命的安全、財產(chǎn)的缺失。交通事故是人們不想看到的，也不期望產(chǎn)生的，為何交通事故就這么頻繁產(chǎn)生呢?這與違規(guī)駕駛分不開的`。如：酒后駕駛，疲勞駕駛，超速駕駛等等。這些都是違背了交通安全法規(guī)定、直接造成交通事故的直接原因。忽視交通安全法規(guī)，所帶來的后果是不言而議的，雖然交通帶來很多方便，但也給我們帶來生命的危險。在生與死的關(guān)頭，生存的愿望迫使人們在生命線駐扎。

只要我們做到 “安全” 這兩個字，我們的生命就會強大起來。人人遵照道路交通安全，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，走文明路，騎、乘文明車，做文明人我相信我們的明天會更美好。

安全知識培訓(xùn)心得體會(篇3)

金秋十一月，天高氣爽，萬里飄香。今天我們展開了安全教育的班會課，使我學(xué)到了很多安全常識。比如：乘坐火車的常識和騎自行車的常識。下面讓我來介紹一下吧!

乘火車的常識：在車廂內(nèi)，列車行駛中，不要把頭、手、胳膊伸出車窗外，以免被刮傷;不要向車窗外扔?xùn)|西，以免砸傷鐵路邊的行人，同時也避免造成環(huán)境污染;也不要在車門和兩節(jié)車廂之間連接處逗留、玩耍、由于車廂連接處在運行中處于不穩(wěn)固狀態(tài)，容易產(chǎn)生夾傷，摔傷等事故。

騎自行車的常識：《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)定，年齡未滿12歲的`兒童不準(zhǔn)在馬路上騎自行車。這是由于：城市道路復(fù)雜，車輛繁多，由于兒童缺少生活體會，應(yīng)變能力差不能及時很好地處理緊急情形，容易給自己和他人造成危險。

開了這個班會課，使我對交通安全有了更深的了解，知道了一些交通規(guī)則。期望同學(xué)們也去了解一些交通規(guī)則，這樣對你的安全更有保證。

安全知識培訓(xùn)心得體會(篇4)

_月11日，保衛(wèi)處聯(lián)合化學(xué)化工學(xué)院在19號教學(xué)樓組織了消防安全知識培訓(xùn)及消防演習(xí)。化工學(xué)院師生代表及保衛(wèi)處120余人參加了演習(xí)。

演習(xí)前，校保衛(wèi)處請來市消防培訓(xùn)中心趙老師為化工學(xué)院師生進行消防安全知識培訓(xùn)。要求師生們平時一定要保持良好的消防安全習(xí)慣，按規(guī)范要求做實驗，不使用劣質(zhì)電器、違禁電器，宿舍做到人走斷電等，從根源上消除火災(zāi)隱患;當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)第一時間撥打保衛(wèi)處報警電話或119火警電話進行求救;面對火災(zāi)一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。隨后，講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急處置方案，滅火器和消防栓的使用方法以及相關(guān)的注意事項。

15時10分，演習(xí)正式開始，參加演習(xí)的100余名師生按照既定方案投入演習(xí)。模擬19號教學(xué)樓二樓平臺發(fā)現(xiàn)火情并施放煙霧，現(xiàn)場保衛(wèi)處人員迅速有序地疏散樓內(nèi)人員。師生在疏散組引導(dǎo)下，用毛巾捂住口鼻，從疏散樓梯撤到安全地帶。保衛(wèi)處滅火應(yīng)急小分隊到現(xiàn)場展開滅火救援行動，帶領(lǐng)師生用滅火器和消防栓進行滅火，大火最終被撲滅。整個演習(xí)指令明確科學(xué)、行動迅速有序、人員配合順暢，取得了圓滿成功。

此次消防安全知識培訓(xùn)及消防演習(xí)，不僅使師生們提高了消防安全意識，親身體驗了火災(zāi)現(xiàn)場的逃生、初期火災(zāi)的撲救，也提高了學(xué)校相關(guān)職能部門應(yīng)對突發(fā)火情的應(yīng)急處置能力，為我校消防安全增加了一分保障。

安全知識培訓(xùn)心得體會(篇5)

經(jīng)過了這次交通安全學(xué)習(xí)之后，我的思想意識覺悟得到龐大的提高，對交通安全有了更為深入到位的知道。我終于深深地認(rèn)識到交通安全在日常生活中的重要性?！耙匀藶楸荆踩谝弧?，嚴(yán)格自覺地遵照道路交通安全是一個機動車駕駛員最基本的義務(wù)，也是保證國家、人民以及個人財產(chǎn)和生命安全的必要行動。

我們更應(yīng)當(dāng)珍愛生命，杜斷交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中，建立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻(xiàn)社會，實現(xiàn)歷史賦予我們的使命，展現(xiàn)青春和生命的.價值。

為此我今后一定要時刻緊記并嚴(yán)格遵照道路交通安全法律法規(guī)的警示和要求，在思想上牢牢建立安全駕駛的意識，一刻也不能松懈;在作風(fēng)上堅定貫徹謹(jǐn)慎行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行動。同時我也要以身作則，引導(dǎo)和帶動周圍的人共同保護好道路交通安全，切實為建設(shè)和諧社會奉獻(xiàn)自己的氣力。

安全知識培訓(xùn)心得體會(篇6)

20xx年x月x日，有幸參加了教育資源公共平臺提供的以《網(wǎng)絡(luò)信息安全風(fēng)險防范知識技能》為題的培訓(xùn)。雖然此次培訓(xùn)時間不長，但我們不僅學(xué)到了寶貴的保護網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)驗和技巧，更感受到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

此次培訓(xùn)對我自身來說可謂受益匪淺。網(wǎng)絡(luò)，在現(xiàn)代社會已經(jīng)變得十分普遍了，我們隨處可以看見使用網(wǎng)絡(luò)的人，老年人、小孩子、中年人人們使用網(wǎng)絡(luò)看電影、炒股、瀏覽新聞、辦公等等網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)給人們帶來了一個嶄新的面貌！有了網(wǎng)絡(luò)，人們辦公更加高效，更加環(huán)保，減少了紙張的使用。正好符合了我們當(dāng)前的環(huán)保主題——低碳、節(jié)能、減排。并且，現(xiàn)在有很多高校都開設(shè)了計算機專業(yè)，專門培養(yǎng)這方面的高端人才，但也許，在培養(yǎng)專業(yè)的技能之時忽略了對他們的思想政治教育，在他們有能力步入社會的時候，他們利用專業(yè)的優(yōu)勢非法攻克了別人的網(wǎng)站走上了一條再也回不了頭的道路！

確實是，網(wǎng)絡(luò)不同于我們的現(xiàn)實生活，它虛擬、空泛、看得見卻摸不著，而我們的現(xiàn)實生活，給人感覺真實。在我們的現(xiàn)實生活中，我們的活動有著一定的條例、法規(guī)規(guī)定，在網(wǎng)絡(luò)世界中，雖然是虛擬的，但是它也有它的制度、法律法規(guī)：

（一）違反計算機信息系統(tǒng)安全等級保護制度，危害計算機信息系統(tǒng)安全的。

（二）違反計算機信息系統(tǒng)國際聯(lián)網(wǎng)備案制度的。

（三）不按照規(guī)定時間報告計算機信息系統(tǒng)中發(fā)生的案件的。

（四）接到公安機關(guān)要求改進安全狀況的通知后，在限期內(nèi)拒不改進的。

（五）有危害計算機信息系統(tǒng)安全的其他行為的。

直到97年，公安部再一次完善了我國關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)，明確規(guī)定違反法律、行政法規(guī)的，公安機關(guān)會給予警告，有違法所得的，沒收違法所得，對個人可以處罰五千元以下的罰款，對單位處以一萬五千元以下的罰款。情節(jié)嚴(yán)重的，可以給予六個月以內(nèi)停止聯(lián)網(wǎng)、停機整頓的處罰，必要時可以建議原發(fā)證、審批機構(gòu)吊銷經(jīng)營許可證或者取消聯(lián)網(wǎng)資格。構(gòu)成違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規(guī)定處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

所以在網(wǎng)絡(luò)世界中，違法了也一定會追究責(zé)任。這和我們的現(xiàn)實生活一樣，并不像我們想的，因為網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，所以可以亂說，在上面亂整。傳播、不利于社會安定的話，也一定會受到處罰，對于那些為了利益利用自己高超的技術(shù)手段攻破別人的電腦系統(tǒng)，這肯定是違法的，我們在現(xiàn)實生活中也經(jīng)?？吹竭@樣的案例，應(yīng)該說這些事例給了我們血淋淋的教訓(xùn)，所以，我們在使用網(wǎng)絡(luò)的時候一定要遵守法律法規(guī)，不搞破壞，在網(wǎng)絡(luò)上進行正常的健康的交流，充分使用網(wǎng)絡(luò)資源提高我們的學(xué)習(xí)效率和知識面！

維護網(wǎng)絡(luò)安全，人人有責(zé)。和平年代網(wǎng)絡(luò)信息安全關(guān)乎國家與人民的利益，如何為網(wǎng)絡(luò)筑起一道“安全門”。需要人民群眾上下一心主動投身到網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)中去，全心全意為國家網(wǎng)絡(luò)安全拉起一道“防火墻”。

安全知識培訓(xùn)心得體會(篇7)

安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無危則安，無缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛護和保護好自己以及他人的生命及財產(chǎn)的安全。從其他角度上來講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人，自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡，說嚴(yán)重點這就是犯罪，要追究法律責(zé)任的。從道德上來講的話，你自己的心理也會感到不安，感到愧疚的。

通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會如下：

第一，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫，對各類安全事故進行分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn)，避免事故發(fā)生。

第二，各級管理層對各自的安全直接負(fù)責(zé)。安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎罰分明，他必須對自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。

第三，所有安全操作隱患是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進行。操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機制使其貫徹實施。

第四，員工必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，這樣他們才會知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，我怎么做企業(yè)才會對我認(rèn)可，怎么做會危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。

第五，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后必須及時整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄裕绻l(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時徹底。

我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能，其實在現(xiàn)場的安全設(shè)施那些對于人們來說它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

安全知識培訓(xùn)心得體會(篇8)

近期，一場以全員收看電力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰寫心得體會的安全警示教育在公司系統(tǒng)如火如荼開展。

觀《警示教育安全》后，心里久久不能平靜。屏幕上，一齊起安全事故，奪去了多少鮮活的生命，給死難者家屬心中留下無盡的傷痛。泣血的場面，深深地刺激著我們的視覺神經(jīng)，讓在場的每一個人揪心、嘆惜。深刻剖析事故原因，無一不是由于部分員工安全意識不強，遵章守紀(jì)自覺性不高，違反操作程序、違章指揮、違章操作、安全監(jiān)護不到位所造成的。

追求幸福歡樂，是人之本能。近年來，隨著人民生活水平的提高，人們心目中的“幸福指數(shù)”中，“平安”二字占有越來越重的份量。在春節(jié)貼的春聯(lián)上、在人們的祝福語中、在工廠車間、在出行的車上……“平安”二字無處不在。孫悅的一曲“祝你平安!”曾紅遍大江南北，可見，“平安”二字受人們歡迎的程度。因為人們深深明白，僅有與安全、平安結(jié)緣，才能讓幸福相伴。

一個企業(yè)要發(fā)展，安全是前提;一個家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我們要牢記親人的叮囑，領(lǐng)導(dǎo)的重托，牢固樹立安全第一的思想，時刻堅持警惕，加強自我保護意識，對事故隱患要有必須的預(yù)見性，遵章守紀(jì)、按章作業(yè)，堅決做到“四不傷害”，才能確保安全生產(chǎn)的可控、能控、在控，才能讓幸福時刻縈繞在你我的身邊。

人的生命是寶貴的，生命僅有一次，生命高于一切?；馂?zāi)、交通事故、溺水等卻把人們唯一的生命奪走了。今日觀看了《珍愛生命安全第一》的啟示錄后，再一次使我感受到生命的珍貴，感受到火災(zāi)、交通事故、溺水等給人們帶來的巨大災(zāi)難。

我國一天大約有四十名中小學(xué)生死亡，也就是有一個班的學(xué)生消失。多么可怕的數(shù)字，多么令人痛心的事情。它不僅僅摧毀一個個幼小的生命，并且使無數(shù)個家庭支離破碎。近些天，我國就發(fā)生了幾十起惡性-交通事故，共有三千人多人死亡，兩萬多人受傷。這是一個十分驚人的數(shù)字，也為我們敲響了安全警鐘。也促使我們在課上和日常生活中多學(xué)安全知識，積累安全自救經(jīng)驗。使我感觸最深的是那個小女孩被一輛大貨車奪去了雙腿的事，從此小女孩就坐在籃球上，一步步的挪動，我為這幼小的生命從此殘疾而感到痛心。愿安全警鐘為我們長鳴。我們必須要遵守交通法規(guī)，要走人行橫道，要遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)則，不在馬路上打鬧……努力做好自主保安和相互保安。

我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，生活在幸福的大家庭中感到無比的自豪。我們應(yīng)當(dāng)珍愛生命，善待生命，團結(jié)互助，努力學(xué)習(xí)，用豐富的知識武裝自我的頭腦，用自我所學(xué)的本領(lǐng)去建設(shè)美麗的祖國。

安全知識培訓(xùn)心得體會(篇9)

“各級黨委和政府要壓實責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要深入一線、靠前指揮?！苯眨?xí)近平總書記對進一步做好防汛救災(zāi)工作作出重要指示。為進一步做好防汛抗洪搶險救災(zāi)工作注入了強大動力，提供了根本遵循。

災(zāi)情就是命令，責(zé)任重于泰山。疫情之后又逢汛情，這對各地各部門而言，是一場防災(zāi)救災(zāi)體系和應(yīng)急管理能力“大考”后的“加試”。面對來勢洶洶的洪水，各級黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，必須以身作則、奮戰(zhàn)在前，筑牢“心理堤壩”，真正做到“戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人”，在防汛救災(zāi)中踐行初心使命。

鼓足“一股勁”，堅定“人定勝天”的必勝信心。大風(fēng)大浪面前，信心比金子寶貴。入汛以來，廣大黨員干部沖鋒在前，帶領(lǐng)人民群眾聞“汛”而動、萬眾一心、戰(zhàn)天斗地。他們中，有雙手滿是血泡、雙腳泡到發(fā)白的解放軍戰(zhàn)士，有面對險情率先潛入湖底補漏護堤的六旬村支書，有“防汛搶險我先行”、參與過防疫又逆行上堤的青年黨員……果敢行動和無畏精神，正是由于對必勝信念的堅持。遇到困難逆行而上、深陷困境絕地反擊，是一個黨員干部該有的樣子。當(dāng)下，防汛已到了關(guān)鍵階段，必須以戰(zhàn)鏖戰(zhàn)的干勁、不勝不休的精神、眾志成城的合力，讓戰(zhàn)勝洪水的信心與底氣，遠(yuǎn)在水位至上。

壓實“責(zé)任鏈”，踐行“人民至上”的價值追求。防汛救災(zāi)是大考，更是黨員干部踐行初心使命磨刀石、檢驗作風(fēng)能力和斗爭本領(lǐng)的試金石。形勢越是嚴(yán)峻，越要堅持“人民至上、生命至上”的理念，把人民群眾的.生命安全放在第一位。具體落實到工作中，壓實責(zé)任鏈條是關(guān)鍵。要樹立“一盤棋”思維，形成統(tǒng)一指揮、運行有序、各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機制；要下足“繡花功夫”，從細(xì)從嚴(yán)排查風(fēng)險隱患，及時響應(yīng)處置突發(fā)險情災(zāi)情、妥善安置受災(zāi)群眾；要補齊“短板弱項”，緊盯基層應(yīng)急隊伍、群眾自救互救能力等短板，通過構(gòu)建“人防+物防+技防”的現(xiàn)代化體系，實現(xiàn)巡查、監(jiān)管全天候、全覆蓋，不斷提高防汛抗洪和減災(zāi)救災(zāi)能力。

繃緊“安全弦”，樹立“不容閃失”的底線思維。針尖大的窟窿能漏過斗大的風(fēng)。防汛歷來是“天大的事”，要有天大的責(zé)任感，容不得半點麻痹大意。為了嚴(yán)明防汛工作紀(jì)律，許多地方都印發(fā)了相應(yīng)的工作通知。但結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察部門曝光的典型案例，仍有極少數(shù)干部“不在狀態(tài)”，出現(xiàn)虛報漏報需轉(zhuǎn)移群眾、擅自脫崗?fù)婧雎毷氐惹闆r?！八枷肷纤梢淮?，行動上散一尺”，防汛事關(guān)人民群眾生命和財產(chǎn)安全，容不得半點閃失。必須保持高度警惕，時刻繃緊安全弦，做好打大戰(zhàn)、打惡戰(zhàn)、打持久戰(zhàn)的充分準(zhǔn)備。必須樹立底線思維，進一步增強責(zé)任感和緊迫感，嚴(yán)陣以待、嚴(yán)防死守，盡最大力量把可能造成的損失降到最低。

正值“七上八下”防汛關(guān)鍵期，形勢仍然嚴(yán)峻?！胺来笱?、抗大洪、搶大險、救大災(zāi)”，需要牢不可破的防洪堤壩，也需要固若金湯的“心理防線”。各級黨員干部要把信心鼓得更足一些、把工作干得更實一些、把弦繃得更緊一些，打贏這場抗洪救災(zāi)的硬仗，保江河安瀾、護人民周全。

安全知識培訓(xùn)心得體會(篇10)

當(dāng)今社會，隨著經(jīng)濟的繁華發(fā)展和交通的發(fā)展，道路上的車輛不斷活動，而隨著道路的日益擁堵，交通事故也越來越多的顯現(xiàn)。記得前段時間，我聽到有人說黃山區(qū)產(chǎn)生了一起嚴(yán)重的車禍。一輛裝滿石頭的大卡車在左轉(zhuǎn)時與另一輛迎面而來的卡車相撞。兩個車身都嚴(yán)重受損，駕駛室被撞得面目全非。兩名司機受了重傷，被送往最近的醫(yī)院進行急救.后來根據(jù)當(dāng)?shù)亟痪恼f法，這兩輛車開得太快，應(yīng)當(dāng)處理不當(dāng)，這才是造成事故的主要原因。而每年，有多少生命被奪走，有多少家庭被摧殘，有多少人會失去親人。這些都是血的教訓(xùn)，但是作為中學(xué)生，難道我們不應(yīng)當(dāng)覺醒嗎?

交通事故常常是由于人們不遵照交通法規(guī)造成的?！安灰J紅燈，不要爬護欄，不要在路中間停留……”這些最流行的交通規(guī)則說起來簡單，但為何總有人不嚴(yán)格遵照呢?由于缺少安全意識，許多人在繁忙的道路上上演了不可逆轉(zhuǎn)的悲劇。當(dāng)你看到每一個活著的生命都消逝了，當(dāng)你發(fā)覺陣陣歡笑和笑聲都消逝了。當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，你能不感到心碎嗎?黃金是有價值的，但生命是無價的。我們的.生命只屬于自己一次，交通事故對家庭造成了極大的精神傷害，讓本來幸?？鞓返募彝ブщx破碎，讓父母親人悲痛不已。

我們周圍有許多危險的隱患。上學(xué)放學(xué)時，很多學(xué)生騎得又快又猛，坐很多車來回穿梭。為了夸耀自己的騎車技術(shù)，能不能把生命安全當(dāng)擦邊球?一些步行的學(xué)生，在上學(xué)和放學(xué)的路上，常常闖紅燈，超出欄桿，為了爭取時間不走人行道。其他同學(xué)大搖大擺地走在路中間，和同伴隨說有笑，又打又打，卻完全沒成心識到危險正一步步向他們靠近。不要小家子氣，不要小家子氣，不要對家長老師的教誨充耳不聞。要建立“安全第一”的意識，嚴(yán)格遵照交通法律法規(guī)，警鐘長鳴。我想類似的事故不會在我們身邊產(chǎn)生。

生命只有一次，一定要珍愛，所以請從自己做起，嚴(yán)格遵照交通法律法規(guī)，共同提倡“文明交通，安全出行!”

安全知識培訓(xùn)心得體會(篇11)

8月27日，由彭廣兵教官給我們03、04班進行了《消防安全知識培訓(xùn)與演練》課程學(xué)習(xí)，課程由消防理論知識和現(xiàn)場滅火演練兩個部分組成，讓我們更加深刻的把消防安全的知識與重要性記在了心中。

消防理論知識分為消防的基本知識、消防基本器材和消防基本自救原則，教官結(jié)合了自己20年來基層工作的經(jīng)驗，加上視頻與實例給我們進行了講解，需要我們懂得火災(zāi)的危險性、懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識、懂得撲救火災(zāi)的方法，還要我們會報火警、會使用消防設(shè)施撲救初起火災(zāi)、會自救逃生。之后的現(xiàn)場滅火演練，進行了關(guān)閉噴火的煤氣罐與使用滅火器進行滅火的練習(xí)，讓我們親自操作來學(xué)習(xí)滅火的知識，并且減輕我們對火的恐懼。

在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災(zāi)害之一。在遇到火災(zāi)的時候，我們應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，快速選擇正確的逃生方法和路線，避免因猶豫而錯過最佳逃生時間。在日常生活中，我們應(yīng)該注意消除火災(zāi)隱患和提高防火意識，防患于未然?；鸾o人類帶來文明進步、光明和溫暖，同時也帶來了災(zāi)難，但只要我們學(xué)習(xí)好消防安全知識，就能將它帶來的災(zāi)難降到最小程度。

安全知識培訓(xùn)心得體會(篇12)

幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn)，提高全體教職工的安全意識，是確保幼兒園各項安全的基礎(chǔ)。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個孩子的健康和生命。教師安全教育希望能做到無處不在，每個細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：

一、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動環(huán)境。

1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時，必須讓幼兒進教室聽課。下課時，不得離開教室。下課時間如有幼兒離園，教師要及時尋找，加強管理。

2、午飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。

二、加強安全教育、提高安全意識

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點一滴開始努力。

1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時自覺的有序排隊，不亂跑，當(dāng)心滑倒;進餐時，要求幼兒安靜用餐，不邊講邊吃，以免食物吞進喉嚨里。

2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。明白安全門的作用。

3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

4、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

三、認(rèn)真做好家長工作，力爭家園一致，共同承擔(dān)教育責(zé)任

我們通過每期的家長會向家長宣傳幼兒園的教育目標(biāo)，使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進行自我保護教育，并搜集一些幼兒因自我保護意識淡薄、自我保護能力差造成的意外傷亡資料，幫助家長認(rèn)識對幼兒實施自我保護教育的重要性;同時還要讓家長避免對幼兒進行自我保護教育時走入誤區(qū)：

(1)為求安全取消幼兒的一系列活動。

(2)為求安全降低幼兒活動的標(biāo)準(zhǔn)。

(3)為求安全限制幼兒活動的范圍。讓家長知道用這些辦法來達(dá)到避免孩子發(fā)生意外傷害的愿望是不現(xiàn)實的。要求家長

我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

技能培訓(xùn)心得范本

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進行參考。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“技能培訓(xùn)心得范本”，供您參考，并請收藏本頁！

技能培訓(xùn)心得 篇1

勞動技能培訓(xùn)心得篇1

做好這份工作是我們應(yīng)該要有的態(tài)度，現(xiàn)在回想起來我也是抱著非常堅定的態(tài)度，我也希望自己可以做的更好一點，在這個過程當(dāng)中我也付出了更多的時間，當(dāng)然這次的培訓(xùn)對我而言也是一個全新的體驗，我希望自己可以在接下來的工作當(dāng)中維持一個好的態(tài)度，這一點還是非常堅定的，我渴望自己在這個過程當(dāng)中做的更好一點，所以培訓(xùn)當(dāng)中所了解的東西還是很多的，這一點也是毋庸置疑的，對于這次的培訓(xùn)我也是有一些心得。

在一些方面我應(yīng)該更加努力一點才是，培訓(xùn)讓我對自己的工作有了更多的信心，讓我知道接下來自己應(yīng)該朝著什么方向發(fā)展，這是一件非常有意義的事情，在這一點上面我也會端正自己的心態(tài)，做好相關(guān)的職責(zé)，這方面我還是有一定的成績，我希望自己能夠做出好的判斷，但是一些事情上面這是要認(rèn)真去做好的，這一點我還是感覺非常的明確，所以說在接下來的工作當(dāng)中我也一定會繼續(xù)認(rèn)真的做好自己的本職工作，成為一名優(yōu)秀的__員工，這一點我還是對自己很有信心的，雖然培訓(xùn)的時間不長，但是講的東西當(dāng)我受益匪淺，真的是一個很大的提高，也讓我對今后有了全新的安排，這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度，確實我也希望自己可以做的更好一點，在一些業(yè)務(wù)流程上面我也是熟悉了不少，這就是進步，是我在工作當(dāng)中一直都在努力調(diào)整做好的一些事情，給我的感覺還是非常深刻的，在這方面我是對自己很有信心的。

培訓(xùn)期間所接觸到的東西讓我非常有成就感，在一些事情上面，我會繼續(xù)做好的，感激培訓(xùn)老師對我的教導(dǎo)，我也會讓自己進一步去做好自己分內(nèi)的事情，在這一點上面，我也努力去落實好的，這給我的感覺是充實的，我相信以后我是可以繼續(xù)去做好的，工作方面我從來都不會怠慢，這也是培訓(xùn)給我?guī)淼倪M步，在今后的工作當(dāng)中我也一定不會讓您失望了，這對我是很有意義的，在這個過程當(dāng)中，我始終都是感覺很充實的，通過這次的培訓(xùn)，我確實感覺到工作當(dāng)中自己需要去學(xué)習(xí)的還有很多，和周圍的一些同事的距離還是有一些遠(yuǎn)的，我需要像他們學(xué)習(xí)，這一點是毋庸置疑的，我也一定會把這件事情做好，不辜負(fù)了公司的期望，和培養(yǎng)，在以后的工作當(dāng)中，進一步去做好的，感激這次的培訓(xùn)。

勞動技能培訓(xùn)心得篇2

平寨鄉(xiāng)中心小學(xué)：徐加凡轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過四天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會。

一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念

我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

二、幼兒教師加強道德素質(zhì)的培養(yǎng)

講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性，他說“人才分四種：一是有德有才;二是有德無才;三是無才無德;四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德，那是因為有才無德的人更容易對社會造成傷害，是潛在的定時炸彈。所以幼兒園教師必須要有高尚的品德，還要有高度的責(zé)任心。如果老師沒有責(zé)任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。才能可以培養(yǎng)，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進的。說到品德，我又想到責(zé)任心，幼兒教師沒有責(zé)任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會下降，何談更好的教育?所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠待人，平時照顧幼兒的時候多注意細(xì)節(jié)，不讓任何潛在的危險傷害到孩子。

三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德

德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。

勞動技能培訓(xùn)心得篇3

一、什么是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

我于20__年2月開始就職興業(yè)銀行，在這一年多的時間里，興業(yè)給我的感覺始終都是顧客至上、服務(wù)至上，無論遇到多么復(fù)雜的業(yè)務(wù)、多么難纏的客戶，每一位職員都會以謙和、友好的態(tài)度去應(yīng)對，良好的服務(wù)使我們行的業(yè)務(wù)量也是與日俱增。我曾以為這樣的狀態(tài)就足夠應(yīng)對日趨激烈的行業(yè)競爭，但通過服務(wù)禮儀培訓(xùn)我才更深刻的感覺到，服務(wù)禮儀是一門多么高深的學(xué)問，不是簡單的謙和、友好就可以做到的，如果想在激烈的市場競爭中始終名列前茅，就必須具備其他銀行所不具備的高品質(zhì)服務(wù)。

我一直認(rèn)為自己是一個很有禮貌的人，對待客戶謙和有禮，面對投訴懂得解釋，但是服務(wù)禮儀教會我們，銀行業(yè)已經(jīng)從簡單性、保姆型、服務(wù)型轉(zhuǎn)向了復(fù)雜性、專家型、營銷型?？蛻粜枰牟粌H是你友好的服務(wù)態(tài)度，更多的是他所不具備的專業(yè)知識，我們要懂得客戶的心理，用自己的專業(yè)知識和技能，為客戶提供他最需要的服務(wù)，你用最快的速度為他解決了他的問題，我想要比你一味謙和的讓他等待更讓他滿意。

二、實現(xiàn)服務(wù)價值的途徑

我們提倡服務(wù)至上、顧客至上，其本質(zhì)是要留住客戶、吸引客戶，這就是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的價值，那么如何實現(xiàn)這一價值呢?應(yīng)該從幾點做起：

(一)正確認(rèn)識服務(wù)的價值

服務(wù)看似是無形的、瞬間性的，但實際上它帶給客戶的影響卻是永久性的。服務(wù)本身就是一種商品，良好的服務(wù)能夠提升產(chǎn)品的價值，補救產(chǎn)品的不足。有時候口口相傳的不僅是產(chǎn)品的優(yōu)良，更有可能是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我曾經(jīng)去某銀行辦理業(yè)務(wù)，上班時間柜員在聊天，業(yè)務(wù)辦理速度極慢，并且態(tài)度極為不好，這讓我心情很是不佳，從此不再去該行辦理業(yè)務(wù)，同時還告訴我的朋友也別去。這樣的親身經(jīng)歷更讓我明白何為服務(wù)的價值。

(二)如何提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

提供服務(wù)的形式有很多，冷淡型、友好型、生產(chǎn)型、優(yōu)質(zhì)型，社會和行業(yè)的發(fā)展指引我們必須選擇優(yōu)質(zhì)型的服務(wù)才能長久的立于不敗之地。我們要以積極的態(tài)度面對客戶，保持友好的微笑，建立良好的第一印象，懂得察言觀色，瞬間分析獲取客戶需求，為客戶解釋所辦業(yè)務(wù)的利弊，提示其風(fēng)險點，讓客戶信任你，從而信任銀行，愿意把自己的銀行業(yè)務(wù)都交付于我們銀行，那么我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)也就達(dá)到了目的。

三、新的開始

記得有一個朋友跟我說，找對象就要去興業(yè)，因為興業(yè)全是帥哥美女，雖然這只是坊間傳聞，不足全信，但是我想興業(yè)擁有的不僅是帥哥美女，興業(yè)所具備的是良好的精神風(fēng)貌以及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

從明天開始，我將穿著干凈整齊的行服，以上佳的精神面貌開始工作，開始新的奮斗，希望自己的努力可以為興業(yè)的發(fā)展作出小小的貢獻(xiàn)

勞動技能培訓(xùn)心得篇4

在這次暑期的培訓(xùn)中，教研室馬老師帶領(lǐng)我們進一步解讀小學(xué)英語新課程教學(xué)要求，進行了語音與詞匯教學(xué)及聽力教學(xué)的講解。讓我進一步明確了教學(xué)方向，更好的了解了各年段的學(xué)生應(yīng)該掌握哪些知識與技能，學(xué)到了許多新的教學(xué)方法，也使我對小學(xué)英語的教學(xué)有了有更深的認(rèn)識，促進了我今后的教學(xué)，真是受益匪淺!下面，我就對本次活動來談?wù)勎业捏w會：

一、作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動，學(xué)生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握，通過培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，另外要鍛煉學(xué)生的實踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力。在課堂中，注重從頭開始嚴(yán)格要求學(xué)生正確的書寫習(xí)慣;教學(xué)生回答問題的方法和技巧;Pairwork和Groupwork部分不但要練，還要讓每一個學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。

二、通過這次培訓(xùn)，使我真正地了解了學(xué)習(xí)興趣的重要性，只有建立積極，有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，才是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的起點，有了興趣，才能使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)，達(dá)到良好的教學(xué)效果。因此在課堂中應(yīng)該精心設(shè)計一些學(xué)生感興趣的環(huán)節(jié)，并通過讓學(xué)生參與去體驗和感知英語，激發(fā)起他們學(xué)習(xí)英語的興趣，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。如，比較難的語音教學(xué)方面，可采用讓學(xué)生找出Thefirst sound of “cat”?What sounds in “hot”?How many sounds are there in“hot”?聽一聽并找出字母在單詞中的發(fā)音beginning sounds和endingsounds。單詞教學(xué)中可采用找房子的游戲，幫助學(xué)生辨別字母在四線格中的占位;單詞和圖片匹配;在四組單詞中找出與所給示例相同的單詞;制作Wordmap，讓單詞開花等游戲。

三、英語教師在英語教學(xué)中要為孩子們創(chuàng)造良好的英語環(huán)境，這對于學(xué)生來說是十分必要的。老師在課上、課外要說英語，無論在校園中還是樓梯口碰到同學(xué)，我們都應(yīng)該用最簡單的英語打招呼：“Hi! boy ,How are you?”每周定期安排學(xué)生觀看英語動畫片，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，在看動畫片的同時，潛移默化學(xué)習(xí)英語知識。我相信一段時間后，學(xué)生就會養(yǎng)成用英語進行交際的習(xí)慣，從而也會有效地提高學(xué)生的聽說能力。

四、不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,開闊文化知識視野，吸取新的教育方法和理論，進一步明確教育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合教學(xué)策略，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的英語教學(xué)法，在以后的英語教學(xué)中我會認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用英語資源，積極向其他教師請教、學(xué)習(xí)，提高自己的英語教學(xué)水平，把教育教學(xué)工作做得更好。

總之，就像老師所說的“要給學(xué)生一杯水，我們自己要有長流水?！辈粩鄬W(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，善于發(fā)現(xiàn)，善于積累，善于研究小學(xué)英語教學(xué)法，提高自身的教學(xué)水平和教學(xué)研究能力，不斷提高課堂教學(xué)效果，堅持寫好“教后反思”，在教學(xué)中反思，在總結(jié)中進步。

勞動技能培訓(xùn)心得篇5

三周的崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，作為一名新進的醫(yī)務(wù)人員，感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供寶貴的培訓(xùn)機會。通過三周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染都有了一個深入的了解。同時我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，消防安全知識等，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法，使我受益匪淺。

在院長激情洋溢的開篇演講中，讓作為一個重慶醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的我對附屬第一醫(yī)院有了更深入的了解，她是一所五十年文化底蘊、人才濟濟、力量雄厚的，融醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、教學(xué)、科研為一體的大型三級甲等教學(xué)醫(yī)院。在這樣的環(huán)境下，就更加要求我們年輕一代不懈努力，積極進取，繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在新形勢、新要求下去勇于創(chuàng)新，堅持“仁愛、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的院訓(xùn)，把我們的品牌、形象打造的更響亮、更高大!

感謝書記帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院精神和服務(wù)理念，還有各位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了如何做一名合格的醫(yī)務(wù)人員，感悟頗多。首先，醫(yī)務(wù)人員是為病人服務(wù)的，現(xiàn)實生活中情緒的波動如若帶入工作中去，既有可能對臨床診斷帶來偏差。在要求精細(xì)準(zhǔn)確的臨床工作，細(xì)微的變化可能產(chǎn)生不可估量的負(fù)面影響。故提高自身心理素質(zhì)，快速的自我調(diào)節(jié)能力顯得尤為重要。其次，注重基礎(chǔ)知識，全面系統(tǒng)深知疾病本質(zhì)，治本才是上上策。在治療中，本著對病人身體健康、生活質(zhì)量高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。能食補不藥補，是藥三分毒。價廉質(zhì)高量適為準(zhǔn)則。能口服不注射等，盡量減少對病人的遠(yuǎn)期危害、副作用及經(jīng)濟壓力。第三，在工作中不可有絲毫的懈怠與懶惰，對每位病患的健康負(fù)責(zé)。實事求是，有好事大家分，出事一人擔(dān)的勇氣與魄力。搞好自身衛(wèi)生，形成良好的消毒滅菌意識，繼而減少院內(nèi)感染的發(fā)生。規(guī)范行為，嚴(yán)防開空手術(shù)，遺留異物等事發(fā)生。

最后，每一位醫(yī)生后面都站著一位律師。在醫(yī)患矛盾尖銳，醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故頻發(fā)、醫(yī)生所處環(huán)境緊張的當(dāng)代，我們必須有法律意識與常識，才能更好的保護自己。醫(yī)學(xué)文書內(nèi)容須實事求是，有理有據(jù)，敷衍了事的態(tài)度貽害無窮。

崗前培訓(xùn)，時短意重，收獲頗多，感觸頗深。醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的好碑，是通過幾代人堅持不懈的努力獲得的，而醫(yī)院未來能否有更長遠(yuǎn)的發(fā)展，則取決于現(xiàn)在我們每一個人。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓(xùn)不僅培訓(xùn)不僅幫助新來員工在短時間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和服務(wù)的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是我院進步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開始，接下來的工作培訓(xùn)將是一個不斷的長期學(xué)習(xí)過程。

勞動技能培訓(xùn)心得篇6

園本教研活動是教師專業(yè)成長的有效措施，為了使我園教師能夠更好地掌握音樂教育的方法和策略，促進音樂教學(xué)水平的提高，11月25日，英才幼兒園特別邀請無錫億童音樂培訓(xùn)師宋老師來園進行了第二期課程培訓(xùn)及探討。

此次培訓(xùn)主要針對小、中班音樂課程內(nèi)容，分別探究適合這兩個年齡特點的教學(xué)方法。老師們積極研討，認(rèn)真地做著筆記，同時還踴躍參與音樂游戲互動，并根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗向老師提出了一些具有代表性的問題。伴隨著優(yōu)美、歡快的音樂，老師們按“歌唱歌謠、韻律游戲、玩奏樂器、音樂欣賞”等專題，探究了先進、有趣的音樂教學(xué)方法。

本次園本培訓(xùn)及研討，開拓了教師們的視野，掌握了前沿的幼教資訊和先進的幼兒音樂教學(xué)法。讓老師們對音樂教育有了進一步深刻的認(rèn)識和理解。大家紛紛表示：園本課程培訓(xùn)對今后的實踐教學(xué)很有幫助。

勞動技能培訓(xùn)心得篇7

我從本次培訓(xùn)中的所感，所想：

1.熱血沸騰的目標(biāo)要擬定遠(yuǎn)期目標(biāo)，并分別擬定近期的小目標(biāo)。我的遠(yuǎn)期目標(biāo)是充實自己的專業(yè)知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)完成公司每個部門的工作流程。近期目標(biāo)是認(rèn)真完成營銷秘書的每一項工作，精益求精，無紕漏。

2.積極陽光的心態(tài)永遠(yuǎn)保持樂觀向上的心態(tài)，不消極不抱怨，不傳播負(fù)能量，正面的接受領(lǐng)導(dǎo)的批評與教導(dǎo)，相信自己可以做到更好。

3.超人般的行動力從思想上根本改變自己的惰性，只要列入計劃的必須要按時完成，不拖延不推脫。第一時間認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。

4.持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要多讀書充實自己，提高個人修養(yǎng);學(xué)習(xí)方總的細(xì)心與細(xì)致認(rèn)，真工作的態(tài)度;多與身邊的同事學(xué)習(xí)每個人的優(yōu)點，處處留心皆學(xué)問。

5.計劃時間管理堅持完成“日事日清”工作，是很有效的時間管理，每天都對自己進行一次自省，總結(jié)一天的工作時間是否合理分配，并時時提醒自己完成前一天未完成的工作。

6.高效的團隊協(xié)作我們營銷部是一個團隊，我必須要積極配合方總以及部門全體人員完成工作。

7.堅持不懈永不放棄在接觸到某個未做過的工作難免會覺得困難，想要退縮逃避，但這樣無法實現(xiàn)自我突破與提高，越困難約要堅持。每次堅持完成一項困難的工作，都會看到自己的成長。

勞動技能培訓(xùn)心得篇8

通過會計技能培訓(xùn)，作為會計的你一定有許多的收獲，不妨寫一篇會計技能培訓(xùn)心得與我們分享。會計是一個非常重要的職業(yè)，在工作中需要保持較高的注意力。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“會計技能培訓(xùn)心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

技能培訓(xùn)心得 篇2

一年之計在于春，在這個春暖花開的季節(jié)里，每個人都愿意在春天里播種希望，在秋天里收獲夢想，我也不例外，我有幸于5月5日-----6日參加了為期兩天的灞橋區(qū)20XX年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)，通過培訓(xùn)收獲頗豐，深感對自身是一次暫新的洗禮。

培訓(xùn)會上四位不同層面的專家教授對我們進行了一次有組織、有計劃、有針對的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)，指導(dǎo)我們怎樣工作學(xué)習(xí)生活，他們分別從為人處世、構(gòu)建和諧幸福的家庭、子女教育、正確處理和金錢、子女等七大關(guān)系、國際國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢熱點問題、突發(fā)事件應(yīng)急處理辦法等諸多方面做了精辟的闡述，通過學(xué)習(xí)提高了個人素質(zhì)，增強責(zé)任意識，為我人生的綜合發(fā)展以及又好又快的成長指明了方向，使我看問題有了新視角，想問題有了新思路，對生活有了新感受。

我很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代。

在培訓(xùn)過程中，給我們培訓(xùn)的老師的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是聽君一席話，勝讀十年書。老師毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。在培訓(xùn)中，聽老師們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，日復(fù)一日，永無止境。我們要讓讀書學(xué)習(xí)像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不是教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學(xué)知識為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借著這些學(xué)習(xí)的機會重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才努力工作。

在培訓(xùn)過程中我認(rèn)識到了自己的貧乏與稚嫩，學(xué)習(xí)又使我變得充實與干練。是的，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天都能讓人感受到思想火大學(xué)的撞擊與迸發(fā)，整個培訓(xùn)的過程就好像是一次洗腦的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑興奮劑，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索!

在本次培訓(xùn)中有幸讓我們聽到了專家、學(xué)者對各個方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業(yè)獨特的感悟，激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自己我該怎樣做、做什么樣的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，怎樣做一名優(yōu)秀的教師。從他們身上，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是知識和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式;作為一個學(xué)者,他們那閃光的人格魅力令我震撼!讓我感染!這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機遇，更認(rèn)真地思考未來的路如何去走。在這里就從聽取的報告中淺談幾點自己的感悟。

技能培訓(xùn)心得 篇3

上海普瑞思管理咨詢有限公司

采購人員采購管理技能培訓(xùn)

主辦單位：上海普瑞思管理咨詢有限公司 日期：2010年11月6-7日 上海

培訓(xùn)費用：2800元/人（含培訓(xùn)費、資料費、午餐、培訓(xùn)證書等）

一、培訓(xùn)目標(biāo)

在全球金融危機環(huán)境下,能源、原材料價格經(jīng)短期大幅下調(diào)后，又大幅上漲，實體經(jīng)濟未走出低迷，市場需求依舊疲軟，針對企業(yè)面臨著部分強勢供應(yīng)商價格壟斷、供貨周期長、交貨不及時，質(zhì)量不穩(wěn)定，供應(yīng)不配套，導(dǎo)致缺貨或積壓，采購部門沖當(dāng)救火隊，忙于奔命等問題，通過培訓(xùn)、大量案例分析和模擬談判，使學(xué)員理解戰(zhàn)略采購的深刻涵義，掌握如何應(yīng)用戰(zhàn)略采購思想，優(yōu)化采購渠道，充分整合外部資源，不斷降低成本；采購如何前期參與工程開發(fā)，推產(chǎn)品進標(biāo)準(zhǔn)化，打破供應(yīng)商壟斷和降低采購成本從設(shè)計開始；如何吸取我國鐵礦石國際無話語權(quán)的教訓(xùn)，整合內(nèi)部需求資源，打破供應(yīng)商壟斷，實行統(tǒng)一采購，增加采購談判籌碼，提升采購談判技能，以達(dá)到降低采購成本和提升企業(yè)核心競爭力之目的。

二、培訓(xùn)大綱

第一部分 戰(zhàn)略采購與采購功能定位

一、目前生產(chǎn)企業(yè)采購業(yè)務(wù)面臨的十大機遇問題和十大問題

二、降低采購成本對企業(yè)利潤貢獻(xiàn)的杠桿效應(yīng)

案例分析：某公司采購成本降低二個百分點，利潤增加十個百分點案例分析

三、必須從戰(zhàn)略上對采購功能進行定位

1、 傳統(tǒng)采購管理的4 大誤區(qū)與4 大創(chuàng)新

2、如何構(gòu)建高效的采購管理體系——采購管理體制發(fā)展的三個階段

案例分析：某企業(yè)從物資供應(yīng)、采購管理向資源管理（Sourcing）功能轉(zhuǎn)變歷程分析

3、如何構(gòu)建采購（Sourcing）與buyer 分離，強化采購的商務(wù)功能——解決采購充當(dāng)滅火隊問題

案例分析：蘇州百得電動工具采購部門同供應(yīng)商簽訂框架協(xié)議，PMC 部門實施ERP 網(wǎng)上拉動供應(yīng)商JIT 供貨。

四、采購部門如何搞好與其他部門的跨部門協(xié)作

1、采購與PMC、質(zhì)保、技術(shù)工藝部門不協(xié)調(diào)的種種表現(xiàn)及原因分析

案例分析：某公司采購供應(yīng)商與質(zhì)保部門在質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)上存在分歧而影響生產(chǎn)的教訓(xùn)。

2、要搞好采購與PMC、質(zhì)保、技術(shù)工藝協(xié)作關(guān)系應(yīng)解決五的棘手問題。

3、Sourceing、SQE、物流部門合作參與供應(yīng)商開發(fā)、選擇的運作程序 案例分析：美國西屋北京辦事處項目采購運作的成功案例

4、Sourceing、SQE、物流部門在后期供應(yīng)商供貨中問題處理的合作 案例分析：日本豐田汽車剎車踏板缺陷全球找回的教訓(xùn)案例分析 第二部分 詢價、比價、供應(yīng)商成本構(gòu)成分析——采購談判的基礎(chǔ)

一、詢價技巧

上海普瑞思管理咨詢有限公司

1、如何在詢價中使采購人員從外行變內(nèi)行

2、如何發(fā)揮“客戶”的特殊身份，通過詢價收集采購所需信息。（案例分析：某企業(yè)采購《詢價對比表》分析）

3、詢價前準(zhǔn)備十一項細(xì)節(jié)要求

案例分析：某企業(yè)從日本進口關(guān)鍵設(shè)備，通過詢價、談判、調(diào)查原產(chǎn)地等渠道把握供應(yīng)商底價及成本構(gòu)成。

二、比價與供應(yīng)商成本構(gòu)成分析——探究供應(yīng)商底價的五大途徑

1、化整為零與化零為整分析法——如何通過化整為零和化零為整的方法分析供應(yīng)商成本構(gòu)成 案例分析：某企業(yè)對工程項目和非生產(chǎn)采購?fù)ㄟ^化整為零和化零為整的方法分析供應(yīng)商成本構(gòu)。

2、成本價格指數(shù)變動法——如何采用成本價格指數(shù)變動分析法分析供應(yīng)商底價（案例操作） 案例分析：某汽車總裝企業(yè)分析零部件配套企業(yè)成本構(gòu)成變動的方法介紹

3、產(chǎn)品壽命周期分析法——如何通過產(chǎn)品壽命周期個階段的成本變化分析供應(yīng)商的底價 案例分析：上海大眾汽車從新車研發(fā)、小批量到批量生產(chǎn)如何制定采購價格政策的案例分析

4、供應(yīng)商價格、質(zhì)量、服務(wù)定量評審與價格修正方法——如何通過非價格因素費用化分析采購綜合成本 視頻案例分析：上海大眾汽車如何分析注塑供應(yīng)商成本構(gòu)成及變動的案例分析 案例分析：某企業(yè)采用價格成本修正法準(zhǔn)確核算采購成本的成功案例分析

5、量本利分析法——外協(xié)訂貨價格確定方法（案例操作）

案例分析：某企業(yè)利用量本利分析法分析供應(yīng)商成本利潤平衡點的方法介紹

6、價格因素與非價格因素成本的定量分析

三、采購成本控制的12 個工具與策略

四、要求供應(yīng)商降價的八大時機

第三部分 強勢供應(yīng)商、弱勢供應(yīng)商的整合與降低采購成本策略

一、如何同供應(yīng)商建立供應(yīng)鏈合作伙伴關(guān)系

1、目前外協(xié)供應(yīng)商存在的問題

2、供應(yīng)鏈合作伙伴關(guān)系與傳統(tǒng)外協(xié)關(guān)系的區(qū)別

3、如何進行合作關(guān)系定位——五角模型分析法

案例分析：南車集團強化供應(yīng)商管理從“不?！钡墓?yīng)商做起取得顯著成效案例分析。

二、應(yīng)對強勢、弱勢和伙伴供應(yīng)商的采購策略

1、如何應(yīng)對強勢供應(yīng)商

導(dǎo)致供應(yīng)商強勢的八大原因分析

案例分析：達(dá)豐電腦利用客戶資源迫使英特爾公司芯片降價的成功案例分析

應(yīng)對強勢供應(yīng)商的六大策略

案例分析：廣本汽車發(fā)動機自產(chǎn)傳動軸打破某著名供應(yīng)商壟斷的成功案例分析。

2、如何整合弱勢供應(yīng)商資源

弱勢供應(yīng)商從小到大，有弱勢變強勢的發(fā)展特點分析

如何整合弱勢供應(yīng)商資源，規(guī)避合作風(fēng)險從供應(yīng)商開放做起。

案例分析：在05 年原材料漲價的情況下，柳州汽車迫使供應(yīng)商持續(xù)供貨的奧秘。

3、如何同伙伴供應(yīng)商進行長期合作

1）伙伴供應(yīng)商的特征

2）如何利用伙伴供應(yīng)商集成能力，提升核心競爭力。

案例分析：東風(fēng)日產(chǎn)汽車實行儀表板供應(yīng)商現(xiàn)場預(yù)裝配，大幅縮短生產(chǎn)周期和降低物流的成功案例。

三、整合供應(yīng)商、充分利用外部資源，降低采購成本十大成功案例分析

1、 如何由注重供應(yīng)商事后考核轉(zhuǎn)化為過程控制和持續(xù)改進

案例分析：東風(fēng)日產(chǎn)汽車對某汽車零部件企業(yè)進行質(zhì)量整改的成功經(jīng)驗

2、如何從采購管理向供應(yīng)商過程管理轉(zhuǎn)變

案例分析：TCL 電器SQE 如何幫助供應(yīng)商提高質(zhì)量和降低成本的成功案例

上海普瑞思管理咨詢有限公司

3、如何實現(xiàn)統(tǒng)一采購，做到統(tǒng)而不死，分而不亂

案例分析：廣西移動通訊如何根據(jù)不同情況，實行統(tǒng)談統(tǒng)簽、統(tǒng)談分簽和自行采購的政策，降低集團公司采購成 本和規(guī)避風(fēng)險的成功案例分析

4、如何由單純供貨向雙贏供應(yīng)鏈合作伙伴關(guān)系轉(zhuǎn)化

案例分析：重慶李爾汽車裝飾如何以供應(yīng)商等級評定為抓手提升供應(yīng)商服務(wù)水平

5、如何由注重自身成本向降低供應(yīng)鏈成本轉(zhuǎn)變

案例分析：蘇州百得電動工具降低采購物流成本的成功案例。

6、如何減少供應(yīng)鏈中的不增值因素，實現(xiàn)供應(yīng)鏈無縫隙對接

案例分析：上海大眾、SGM 如何利用（Milk-Run）系統(tǒng)拉動供應(yīng)商供貨成功案例

7、如何整合供應(yīng)商物流資源，降低供應(yīng)商物流成本

案例分析：徐工集團美馳車橋、上海大眾、SGM 如何推行供應(yīng)商標(biāo)準(zhǔn)工位器具供貨成功案例、照片。

8、如何正確認(rèn)識采購價格成本因素和非價格成本因素

案例分析：沈陽東軟飛利浦醫(yī)療器械以降價向降低采購成本轉(zhuǎn)化，利用供應(yīng)商資源的成功案例

9、如何由看報價轉(zhuǎn)變?yōu)榭垂?yīng)商價格構(gòu)成和降價潛力 案例分析：科泰電子對供應(yīng)商報價評價標(biāo)準(zhǔn)

10、如何從為庫存采購到為訂單采購轉(zhuǎn)變

案例分析：雅新電子（蘇州）JIT 采購成功案例 第四部分 物料采購與跟催

一、物資采購規(guī)范流程

案例分析：某制造企業(yè)采購操作程序分析

二、請購、訂購、催貨、驗收、付款業(yè)務(wù)程序

案例分析：某企業(yè)采購訂單不到庫，導(dǎo)致倉庫收料無依據(jù)，物料驗收存在漏洞的教訓(xùn)。

三、如何加強跟催，確保供應(yīng) 1. 物料短缺八大原因分析

案例分析：上?？得魉蛊嚢l(fā)動機貿(mào)易公司幫助供應(yīng)商解決物料供應(yīng)問題，確保供貨的成功案例分析 2. 物料短缺七種預(yù)防對策

案例分析：蘇州米克朗為供應(yīng)商融資，解決資金問題，防止缺貨的成功經(jīng)驗 3. 供應(yīng)商準(zhǔn)時交期管理十種方法

4、如何通過改進供應(yīng)商供貨模式，確保及時供貨案例分析：

JIT 供貨案例分析

VMI 供貨案例分析

網(wǎng)上采購案例分析

四、如何正確處理采購價格與質(zhì)量的矛盾

1、ISO900、TS16949 質(zhì)量體系有關(guān)物料三種質(zhì)量等級的含義

2、不同質(zhì)量等級物料對應(yīng)的三種采購策略

3、導(dǎo)致供應(yīng)商質(zhì)量分歧的六個原因

4、避免質(zhì)量檢驗分歧的四大措施

5、處理質(zhì)量檢驗產(chǎn)生分歧的六個辦法

案例分析：某企業(yè)利用封樣、為供應(yīng)商提供檢驗工裝和指定選用檢測設(shè)備避免質(zhì)量測查分歧。 第五部分 與供應(yīng)商談判需要解決的問題

一、采購談判常處于被動接受境地的六大原因分析

案例分析：上海某公司因產(chǎn)品設(shè)計未考慮采購成本導(dǎo)致采購談判被動的教訓(xùn)，

二、如何應(yīng)對采購談判空間面臨的內(nèi)部因素制約

1、如何獲得有利授權(quán)——采購談判成功的關(guān)鍵

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2、采購人員如何與授權(quán)者達(dá)成共識——談判目標(biāo)是降低采購成本及未來隱性成本而不只是降低價格

3、談判中采購部門與使用部門角色的正確定位

案例分析：某企業(yè)使用部門制定供應(yīng)商導(dǎo)致采購談判處于被動狀態(tài)，造成重大損失的教訓(xùn)

三、如何拓展采購談判的思路

1、如何理解同供應(yīng)商談判的籌碼——不只是金錢，而是能給對方帶來的利益 案例分析：鐵道部動車組采購談判，打破西門子壟斷降低90 億元成本的成功案例

2、如何理解談判中雙贏——價格談判的博弈永遠(yuǎn)帶不來雙贏

案例分析：重慶李爾汽車內(nèi)飾件采購談判注重降低非價格因素成本，大幅降低庫存的成功經(jīng)驗分析。

3、如何將蛋糕做大——整合采購渠道，建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系

案例分析：江西銅業(yè)對幾百家供應(yīng)商進行整合，提高了談判籌碼，大幅降低采購成本的案例分析。

四、雙贏的游

戲——“紅與藍(lán)”的博弈 游戲帶來的啟示：

1、如何建立信任關(guān)系

2、信任帶來的利益

3、建立信任如何規(guī)避風(fēng)險 第六部分 采購談判十大策略

一、獲取談判對手情報策略

二、內(nèi)部授權(quán)策略

三、價格妥協(xié)與實行成本轉(zhuǎn)移策略

案例分析：日豐企業(yè)集團同供應(yīng)商實行價格妥協(xié)，改變供貨方式降低采購物流成本的成功案例

四、角色策略

案例分析：中石油采購團在談判中發(fā)揮商務(wù)、技術(shù)、質(zhì)量工程師的白臉、紅臉的角色作用降低大項目采購成本的 經(jīng)驗。

五、談判進程與時間把握策略

六、談判地點策略

七、議題與目標(biāo)策略

案例分析：雅新電子有限公司在采購談判中，讓供應(yīng)商內(nèi)部成本轉(zhuǎn)移，實現(xiàn)降低物流成本的目標(biāo)

八、讓步策略

九、權(quán)利限制策略

十、應(yīng)對不同地位供應(yīng)商的談判策略

案例分析：蘇泊爾同供應(yīng)商進行雙贏合作降低采購成本的經(jīng)驗 第七部分 采購談判十大技巧及案例分析 技巧一：會說不如會聽 技巧二：先苦后甜 技巧三：以退為進 技巧四：“托兒” 技巧五：先斬后奏 技巧六：畫餅充饑 技巧七：獲取低價 技巧八：價格談判 技巧九：打破僵局 技巧十：促成交易

第八部分 模擬談判——如何同壟斷供應(yīng)商談判

上海普瑞思管理咨詢有限公司

（買賣雙方分組模擬談判）

1、如何分析壟斷供應(yīng)商的優(yōu)劣勢

2、如何談判目標(biāo)排序，如何預(yù)測對方目標(biāo)

3 談判項目之間相互的價值關(guān)系與互換

4、如何整合談判資源，達(dá)到談判目標(biāo)/

5、各談判小組的談判結(jié)果評估

電子版附件（自帶U 盤）：《采購框架協(xié)議》、《采購管理辦法》、《設(shè)備招標(biāo)采購管理辦法》、《采購合同管 理辦法》、《供應(yīng)商評估辦法》、翟光明蒙牛乳業(yè)內(nèi)訓(xùn)視頻《戰(zhàn)略采購與談判技巧》

三、講師簡介 翟光明

上海交大碩士，國家注冊高級咨詢師，某大型外資企業(yè)采購物流總監(jiān)、兼任SGS、德國萊茵TVU、上汽集團培 訓(xùn)中心采購、物流供應(yīng)鏈高級培訓(xùn)師多年，根據(jù)ISO-9000、TS169

49、GMP 質(zhì)量體系的要求，為幾百家著名跨國公 司和世界500 強外資企業(yè)（尤其是汽車、電子、移動行業(yè)）提供包括“戰(zhàn)略供應(yīng)鏈管理”“采購招標(biāo)與合同管理” “供應(yīng)商管理、開發(fā)與評估”、“采購管理實務(wù)”、“戰(zhàn)略采購與成本降低”、“降低采購成本與談判技巧”、 “采購風(fēng)險管理與控制”、“物料控制與倉儲實務(wù)”“生產(chǎn)計劃與物料控制（PMC）”、制造企業(yè)物流一體化“制 造企業(yè)內(nèi)部物流管理與庫存控制”“JIT 生產(chǎn)與看板管理”、“倉儲與配送運作實務(wù)”等課程培訓(xùn)和管理咨詢近 十年，在推進外資企業(yè)采購、物流管理本土化和國內(nèi)企業(yè)同國際接軌方面具有非常豐富的培訓(xùn)和咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗， 是國內(nèi)采購與供應(yīng)鏈管理著名專家之一。內(nèi)訓(xùn)客戶包括：沈陽寶馬、東風(fēng)日產(chǎn)、上海大眾、上海通用、一汽集團、 廣本汽車發(fā)動機、襄樊東風(fēng)康明斯、東軟飛利普、廣東北電、諾基亞通訊設(shè)備、住友電工（上海）、上海達(dá)豐電 腦、大亞灣核電站、秦山核電、中海油湛江南油、湛江油服、上海寶鋼集團、寧夏青銅峽鋁業(yè)、三一重裝、海爾、 美的、TCL、九陽家電、施貴寶制藥、上海羅氏制藥、匯源果汁、光明、蒙牛、伊利、青島圣元乳業(yè)、四川雪花、 蒲田雪津啤酒等。

技能培訓(xùn)心得 篇4

我很榮幸地參加了++組第二期保潔培，通過這次培訓(xùn)，使我對工作有了新的認(rèn)學(xué)到了很多知識，更重要的是找到了工作中的差距，明確了今后的工作方向。

++的講話使我深刻的認(rèn)識到參加這次培訓(xùn)的重要性、必要性和緊迫性。

原來總以為保潔就是把衛(wèi)生打掃好、地掃干凈，沒有什么可學(xué)習(xí)的。

參加完培訓(xùn)才知道，保潔工作是服務(wù)區(qū)工作的核心，只有保潔工作做好了，才能給客人提供一個溫馨舒適的環(huán)境，這樣才能有更多的司乘人員做客服務(wù)區(qū)。

++老師講的禮儀、禮貌，儀容、儀表，使我不僅知道了禮儀的五個原則(即寬容、敬人、自律、遵守、真誠)，同時更深刻的認(rèn)識到每個員工的儀容映照服務(wù)區(qū)的形象。

因此今后要以身作則，自覺自愿的按照文明禮儀的原則來自我約束，在員工中起模范帶頭作用。

公共衛(wèi)生區(qū)域保潔技能使我不僅對“兩個重點”——車場外圍及衛(wèi)生間、走廊的日常清潔流程有了全面了解，對工具、設(shè)備、清潔劑的使用管理有了全面認(rèn)識，同時也深深地認(rèn)識到：對服務(wù)區(qū)來講，保潔是重要崗位。

那是起就深感肩上的責(zé)任重大。

我要把此次培訓(xùn)學(xué)到的知識教給大家，真正起到“傳、幫、帶”的作用，以便我們共同進步。

我們?nèi)?wù)區(qū)是新落成的服務(wù)區(qū)，保潔員也都是新成員，對保潔的認(rèn)識和技能都比較缺乏。

因此，我們將不斷開展類似培訓(xùn)，是大家能夠共同學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷進步，在培訓(xùn)中不斷提高，為三原服務(wù)區(qū)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量

技能培訓(xùn)心得 篇5

為期兩周的新職工入職培訓(xùn)不知不覺轉(zhuǎn)眼就要過去了，回想這兩周的時間，自己收獲學(xué)習(xí)了許多，也感悟了許多。

1.感恩

首先非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這一次培訓(xùn)的機會，給我們安排了豐富的培訓(xùn)課程內(nèi)容和多樣的培訓(xùn)方式。同時也感謝為我們細(xì)心講解的老師們，以及人事處的各位老師們，特別是德剛老師一直陪伴我們整個培訓(xùn)過程。

2.轉(zhuǎn)換

從培訓(xùn)開始，老師們就給我們說到我們現(xiàn)在由一個醫(yī)學(xué)生已經(jīng)成為了一個醫(yī)學(xué)工作者了。是啊，從學(xué)校到醫(yī)院，地點的轉(zhuǎn)換;從學(xué)生到醫(yī)生，身份的轉(zhuǎn)換?？此坪唵蔚霓D(zhuǎn)換，卻需要太多的東西來支撐。我們要做的，首先便是要盡快的把自己的知識再充實起來，然后結(jié)合運用到臨床中來。其次，比較醫(yī)院是個綜合性的大舞臺，我們要的不僅是智商的提升，還得有情商的培養(yǎng)，如孫明主任所說，我們要學(xué)會提升自己的情商。

傳染病知識培訓(xùn)課件(范本12篇)

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？你也許需要"傳染病知識培訓(xùn)課件(范本12篇)"這樣的內(nèi)容，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

傳染病知識培訓(xùn)課件 篇1

傳染病知識培訓(xùn)課件

一、背景介紹

隨著人類的生存和發(fā)展，疾病作為人類的主要威脅之一，不斷隨著時間在變化、發(fā)展和演變。在整個人類的歷史進程中，傳染病始終是重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的主要案件之一，不斷威脅人類的生命和健康。在21世紀(jì)的今天，隨著全球化的加速和交流的加強，傳染病的流行持續(xù)高發(fā)，成為對全球公共衛(wèi)生安全造成最大危害的公共安全問題之一。因此，對傳染病的知識及防治技術(shù)進行深入的了解和掌握是非常重要的。

二、課程目的

本課程的主要目的在于深入了解各類傳染病及其防治方法，為企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院等場館提供健康衛(wèi)生知識培訓(xùn)，提高員工學(xué)生的健康素養(yǎng)，保障人員身體健康，有效預(yù)防和控制傳染病。

三、課程內(nèi)容

1、傳染病的概念及分類

介紹傳染病概念，正確認(rèn)識傳染病對人類的威脅，了解傳染病的分類及其特點。

2、傳染病的傳播途徑

介紹傳染病的傳播途徑，包括空氣傳播、飛沫傳播、接觸傳播、血液傳播、水傳播、食物傳播等，以及相應(yīng)的防治措施。

3、常見傳染病病因和臨床表現(xiàn)

介紹常見傳染病的病因和臨床表現(xiàn)，包括肺結(jié)核、艾滋病、腸道傳染病、流行性感冒等，及其發(fā)病原因和治療方法。

4、傳染病的預(yù)防和控制

介紹傳染病的預(yù)防和控制措施，包括個人防護、環(huán)境衛(wèi)生、病人隔離等。

5、其他相關(guān)內(nèi)容

介紹傳染病的疫苗接種、傳染病的法律責(zé)任與求醫(yī)注意事項等其他相關(guān)內(nèi)容。

四、課程目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生：

1、了解傳染病的概念、分類和特點；

2、了解傳染病的傳播途徑和防治措施；

3、了解常見傳染病的病因和臨床表現(xiàn)；

4、掌握傳染病的預(yù)防和控制方法；

5、明確傳染病的法律責(zé)任與求醫(yī)注意事項。

五、課程總結(jié)

通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使廣大員工學(xué)生掌握傳染病的相關(guān)知識，充分認(rèn)識傳染病對人類的威脅，提高健康素養(yǎng)，自覺保護自己和他人的健康，增強對公共衛(wèi)生安全和防控傳染病的認(rèn)識。同時，也為員工學(xué)生的身體健康和企業(yè)學(xué)校的發(fā)展提供了有力的支撐。

傳染病知識培訓(xùn)課件 篇2

傳染病知識培訓(xùn)課件

一、前言

在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的傳染病，這些疾病給我們的身體和健康帶來了巨大的威脅。在過去的一年中，新冠病毒引起了全球的關(guān)注，許多人因此感染并去世。傳染病不僅給我們帶來了健康上的危險，還引起了人們的恐懼和焦慮。因此，提高公眾對傳染病的認(rèn)識和知識非常重要。本文主題就是介紹傳染病的相關(guān)知識，以便更好地理解傳染病的危險和預(yù)防措施。

二、什么是傳染病？

傳染病是由病原體引起的疾病，通過直接或間接的接觸傳播到另一個人或物體中。常見的病原體包括細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲。傳染病可以分為抗生素治療和非抗生素治療兩類。其中，抗生素治療的傳染病可以通過使用廣譜或特定抗生素來治療，而非抗生素治療則被視為缺乏有效治療方法。

三、傳染病的傳播

傳染病是通過許多途徑傳播的。一般來說，傳播途徑可以分為以下幾類：

1、飛沫傳播：呼吸道疾病，如感冒、流感等，可以通過咳嗽或打噴嚏產(chǎn)生飛沫，并傳播到周圍的人身上。

2、接觸傳播：手、衣服、器具等間接接觸可以傳播一些腸道傳染病、皮膚傳染病等。

3、食物和水源：食物、水源雪藏病原體而使人感染。

4、空氣傳播：慢性支氣管炎、肺結(jié)核、麻疹、風(fēng)疹等疾病可以通過空氣傳播傳給別人。

四、傳染病的預(yù)防與控制

在日常生活中，大多數(shù)傳染病可以通過以下措施預(yù)防和控制：

1、勤洗手：手是容易接觸病原體的部位，因此，保持手潔凈可以有效地減少傳染病的感染率。

2、保持廚房清潔：廚房是家庭中的傳播中心，因此保持廚房清潔是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵。

3、少接觸病毒患者：患有某種傳染病的人容易傳染給他人，因此盡量避免與患病者接觸可以有效防止傳染病的傳播。

4、定時垃圾處理：垃圾中可能含有傳染病病原體，因此定時垃圾處理可以減少傳染病的傳播。

5、注意飲食衛(wèi)生：不吃生食，少吃熟食、半生食，注意飲用開水等也是預(yù)防傳染病的重要方法。

五、結(jié)論

傳染病是一種惡性的疾病，它可以通過多種途徑傳播，給人類生命產(chǎn)生嚴(yán)重威脅。因此，我們必須提高對傳染病的認(rèn)識，通過各種措施預(yù)防和控制傳染病的傳播。只有這樣才能保障我們自己的生命健康，也能對整個社會的健康產(chǎn)生正面影響。

傳染病知識培訓(xùn)課件 篇3

傳染病知識培訓(xùn)課件

一、引言

隨著人口的增長和移動，全世界的傳染病問題日益突出。因此，傳染病防控成為各國政策的重要組成部分。本課程將向大家介紹一些基本的傳染病知識，讓大家了解傳染病的特點、預(yù)防方法及應(yīng)急措施。

二、傳染病的定義

傳染病是指由病原體直接或間接傳播到健康個體所引起的一種或幾種疾病。傳染病包括細(xì)菌性、病毒性、寄生蟲性、真菌性等多種類型。

三、傳染病的特點

1. 傳染性強

傳染病的傳染性非常強，可以通過空氣、唾液、血液或體液等途徑傳播，非常容易引起暴發(fā)。

2. 傳播范圍廣

傳染病的傳播范圍非常廣，可以在國內(nèi)和國際之間傳播，跨越地區(qū)和國界。

3. 發(fā)病率高

傳染病的發(fā)病率非常高，尤其是像流感、病毒性肝炎、結(jié)核病等常見傳染病。

四、傳染病的預(yù)防方法

1. 提高個人衛(wèi)生意識

人們應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤換衣、勤通風(fēng)、飲食衛(wèi)生等。

2. 禽流感預(yù)防

應(yīng)注意家禽類產(chǎn)品的食用，避免接觸禽類糞便及尸體，注意家禽場管理與消毒。

3. 預(yù)防艾滋病

應(yīng)使用安全套，避免與多人發(fā)生性行為，定期做艾滋病檢測。

4. 預(yù)防結(jié)核病

勤通風(fēng)換氣，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，增強體質(zhì)，合理治療。

五、傳染病物資應(yīng)急措施

1. 及時了解疫情

政府部門應(yīng)確立好應(yīng)急機制，及時發(fā)布疫情通報，及時了解疫情進展情況。

2. 加強監(jiān)測

加強對關(guān)鍵區(qū)域、重點人群等的監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)疫情，防范疫情擴散。

3. 救治患者

加強救治能力，做好疑似感染患者轉(zhuǎn)運、隔離等措施，采用細(xì)致入微的治療方案。

4. 物資保障

保證必要藥品、生活物資的供應(yīng)，確保供應(yīng)鏈通暢，消除社會恐慌情緒。

六、結(jié)語

傳染病防控是全民參與的事業(yè)，也是影響人民健康和全社會穩(wěn)定的重要因素。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高預(yù)防傳染病的意識，共同為保護我們的生命和安全而努力。

傳染病知識培訓(xùn)課件 篇4

作為一名專業(yè)的醫(yī)療從業(yè)人員，掌握傳染病知識是非常重要的。傳染病是指通過一定的傳播途徑，由生物體（如細(xì)菌、病毒、寄生蟲和真菌等）引起的疾病。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，?jīng)常會遇到各種傳染病的問題，如何有效地預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生，已經(jīng)成為我們不可回避的問題。

首先，預(yù)防傳染病的基本常識是掌握傳播途徑和預(yù)防方法。對于人們來說，預(yù)防傳染病的最基本做法就是提高個人衛(wèi)生水平。我們可以從以下幾個方面做起，杜絕病毒和細(xì)菌的傳播：

1.勤洗手：每次進食后或使用廁所后，都應(yīng)該徹底洗手，用肥皂和溫水洗手并徹底搓揉，可以有效去除手上的病毒和細(xì)菌。

2. 保持室內(nèi)空氣流通：保持室內(nèi)空氣流通，可以使室內(nèi)溫度適宜，濕度合適，能有效地維持空氣質(zhì)量，減少傳染病的傳播。

3. 在公共場所戴口罩：在公共場所如地鐵、公交車等、采取必要的隔離措施，如戴口罩、手套等，避免接觸到空氣中的病毒和細(xì)菌，降低被傳染的風(fēng)險。

另一方面，對于醫(yī)療機構(gòu)而言，對傳染病的控制也是非常重要的。衛(wèi)生管理部門應(yīng)該采取積極措施來管理和監(jiān)測傳染病的發(fā)生，在維護醫(yī)療機構(gòu)的基礎(chǔ)上更應(yīng)該確保病人的安全和健康，避免病人受到交叉感染的威脅。

其次，在預(yù)防傳染病的同時，我們在病情出現(xiàn)時也應(yīng)該采取正確的治療方法。治療傳染病要注重以下幾點：

1. 用藥要科學(xué)合理：在治療中應(yīng)該選用適當(dāng)?shù)乃幬铮?yán)格按照醫(yī)囑規(guī)定的劑量和時間服用。避免濫用抗生素。

2. 保持良好的生活方式：在治療過程中應(yīng)該保持良好的生活方式，如適當(dāng)?shù)男菹ⅰ嬍尘?、保持心情愉快等，增強身體的抵抗力，幫助身體快速康復(fù)。

3. 在家和外出時都應(yīng)該減少和他人的接觸，避免感染他人。

綜上所述，預(yù)防傳染病是我們每個人應(yīng)該掌握的基本常識，也是我們應(yīng)該積極推動的生活方式。在我們?nèi)粘Ｉ钪刑岣邆€人衛(wèi)生水平、增強自己的抵抗力、避免與流感病毒、其他病毒或細(xì)菌的接觸等不難做到的小事，可以預(yù)防許多傳染病的發(fā)生，促進身體的健康。同時，在醫(yī)療機構(gòu)使用正確的消毒方法、預(yù)防性隔離措施、及時上報疫情、開展科學(xué)管理等措施，也是我們應(yīng)該積極推動的重要工作。相信在我們齊心協(xié)力的努力下，預(yù)防和治療傳染病的工作一定會更加穩(wěn)定和有序地進行下去。

傳染病知識培訓(xùn)課件 篇5

傳染病知識培訓(xùn)課件——預(yù)防控制傳染病

一、引言

傳染病是指通過病原體在人群中傳播引起的疾病，它具有傳染性和流行性。傳染病防治是民族衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分。為了掌握傳染病的預(yù)防與控制的相關(guān)知識，本課件將從定義、傳播途徑、預(yù)防控制等幾個方面進行講解。

二、傳染病的定義

傳染病是指由細(xì)菌、病毒、寄生蟲、真菌等微生物感染人體時所引起的一類疾病。具有傳染性、爆發(fā)性、流行性、突發(fā)性、危害性及及時報告、上報、防控等特點。

三、傳染病的傳播途徑

傳染病的傳播途徑主要包括以下幾種：

1、空氣傳播：通過空氣中的飛沫、塵土、氣溶膠等途徑傳播。

2、食源性傳播：通過食物、食品加工過程中的交叉污染等途徑傳播。

3、水源性傳播：通過飲用、接觸或游泳等途徑傳播。

4、接觸傳播：直接接觸患者、病源動物或其分泌物、排泄物而傳播。

5、垃圾、污水傳播：通過垃圾污水等途徑傳播。

四、預(yù)防控制

1、做好個人衛(wèi)生：勤洗手、保持皮膚清潔、及時洗澡、換衣服，不亂扔垃圾。

2、保持室內(nèi)清潔：經(jīng)常通風(fēng)換氣，消毒滅菌，盡可能減少室內(nèi)垃圾數(shù)量。

3、保持食品衛(wèi)生：購買新鮮食品，盡可能不食用生的、鮮的或未加工的食品。

4、預(yù)防措施：接種疫苗、戴口罩、隔離患者、消毒等預(yù)防措施是控制傳染病的重要手段。

5、及時上報：發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例要及時上報，以便及時采取控制措施，避免傳染病爆發(fā)。

五、結(jié)語

傳染病的預(yù)防與控制是民族衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)相關(guān)知識，做好自我防范。只有加強防控，才能夠有效避免傳染病的發(fā)生和傳播，保護好自己和他人的健康。

傳染病知識培訓(xùn)課件 篇6

傳染病知識培訓(xùn)課件

一、引言

傳染病是指由病原體直接或間接引起的能夠在人群中快速傳播并造成爆發(fā)或流行的疾病。傳染病具有強烈的傳播性和可死性，不僅對個人健康有影響，而且對社會和經(jīng)濟發(fā)展有巨大的影響。本次培訓(xùn)課程旨在通過知識普及和培訓(xùn)，提高參與者對傳染病知識的認(rèn)知和應(yīng)對能力，更好地應(yīng)對疾病威脅和風(fēng)險。

二、傳染病的分類和特點

傳染病主要可以分為細(xì)菌性傳染病、病毒性傳染病和寄生蟲性傳染病等幾類。 細(xì)菌性傳染病常見的有結(jié)核病、肺炎等；而病毒性傳染病則包括乙型肝炎、艾滋病等，在近年來流行的病毒性肺炎、甲型H1N1流感等也屬于病毒性傳染病。尚有寄生蟲性傳染病如瘧疾、血吸蟲病等。 傳染病具有三個特點：一是傳染性；二是病原體的變異性；三是易發(fā)生傳染病的高危人群。

三、疾病的預(yù)防與控制

預(yù)防和控制疾病需要從以下幾方面入手：

3.1疾病防控法規(guī)

了解疾病防控法規(guī)和相關(guān)政策法規(guī)及有關(guān)行政主管部門，是防控傳染病的起點。例如新冠肺炎疫情，政府出臺的各項防控措施，不僅加強了疫情的防控力度，而且得到了廣泛的社會支持。

3.2健康常識的科普

普及各類疾病的基本科普知識，例如預(yù)防流感如勤洗手、多喝水、攜帶口罩等，可以通過微信公眾號、政府網(wǎng)站宣傳。

3.3個人衛(wèi)生習(xí)慣的形成

養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，包括勤洗手、多飲水、勤注意居室通風(fēng)、枕巾、被褥、衣物定期清洗等都是防控疾病的重要步驟。個人衛(wèi)生習(xí)慣好的人，不僅自己會健康，還可以減少病菌擴散和傳播量。

3.4食品安全

食品安全一直是人們關(guān)注的熱門話題，不合格食品會帶來健康危害，甚至引發(fā)傳染病。食品安全要從日常餐次的選用、飲食衛(wèi)生、食品儲存、食品加工等方面入手。

四、疾病治療與康復(fù)

在治療流感等傳染病的時候，醫(yī)院需要對傳染隔離器官儲存室、傳染病病房等部位要進行嚴(yán)格管理，全面消毒，杜絕二次感染。對于已經(jīng)感染的患者，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，進行相應(yīng)的治療，通過充分的休息和適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)，有助于患者康復(fù)和恢復(fù)健康。只有疾病的治療和標(biāo)準(zhǔn)的康復(fù)治療，才能有效提高人們的身體素質(zhì)，減少人們患病的風(fēng)險和危險。

五、結(jié)語

通過對傳染病相關(guān)知識的培訓(xùn)和普及，可以讓人們更好地認(rèn)識傳染病的危害性和預(yù)防治療的重要性，提高疾病的預(yù)防和處理能力，提高人們的身體素質(zhì)和生活質(zhì)量。同時，我們也要認(rèn)識到，疾病防控只有在大家的共同參與和努力下才能夠真正取得好的效果。

傳染病知識培訓(xùn)課件 篇7

傳染病知識培訓(xùn)課件

一、課件主題介紹

傳染病作為一種常見而且嚴(yán)重的病癥，對人們的身體健康產(chǎn)生著重要的影響，因此，掌握并了解傳染病知識成為我們必須要掌握的基本技能之一。本課件將介紹傳染病的基本知識，幫助大家全面了解傳染病的形成、傳播以及防治方法等方面的信息，以此來提高對傳染病的認(rèn)識和應(yīng)對能力。

二、傳染病的定義及分類

傳染病是指通過不同途徑傳播給健康人從而導(dǎo)致疾病的病菌性疾病，包括由病原體傳播給人類的痔瘡、霍亂、流行性感冒、肺結(jié)核、艾滋病等。

根據(jù)病原體的性質(zhì)，傳染病可以分為細(xì)菌性、病毒性、真菌性、寄生蟲性以及傳染性心理病等分類。

三、傳染病的防治措施

（一）環(huán)境衛(wèi)生控制：確保食品安全衛(wèi)生、水質(zhì)凈化、垃圾清理、家禽家畜消毒等。

（二）個體衛(wèi)生監(jiān)管：開展各種預(yù)防接種、對衛(wèi)生狀況不良者進行隔離；清洗、消毒、通風(fēng)、隔離措施等。

（三）健康教育宣傳：加強傳染病在家庭和社區(qū)的衛(wèi)生知識宣傳，提高市民防范意識。

（四）醫(yī)療措施：對疑似病例第一時間予以診療，并采取相應(yīng)的隔離措施等。

四、自我防控方法

（一）保持廚房環(huán)境整潔衛(wèi)生，保證食品安全。

（二）對家中的禽畜及寵物進行檢查并定期清洗消毒，定期體檢。

（三）盡量避免接觸一些病癥傳染性較強的疾病個體，保持一定距離。

（四）加強個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、通風(fēng)、保持居所干燥等。

五、傳染病應(yīng)急處理方案

（一）對于疑似病例第一時間進行報警，并對其隔離。

（二）采取相應(yīng)的消毒、防護措施。

（三）及時上報衛(wèi)生部門，配合相關(guān)部門維護當(dāng)?shù)氐墓残l(wèi)生安全。

（四）記錄相關(guān)信息并盡量對病情進行追蹤和統(tǒng)計，以此預(yù)防病癥的擴大傳播。

本課件介紹了傳染病的相關(guān)知識，包括傳染病定義、分類、防治措施以及自我防控方法等，希望大家在掌握這些基本知識的同時，對防范傳染病具有更為深入的認(rèn)識和應(yīng)對能力。

傳染病知識培訓(xùn)課件 篇8

傳染病知識培訓(xùn)課件

第一部分：引言

傳染病是當(dāng)前全球面臨的重要公共衛(wèi)生問題之一，傳染病的防控已經(jīng)成為國家和地區(qū)政府的重要任務(wù)之一。在此背景下，對于廣大公眾和醫(yī)務(wù)工作者來說，了解傳染病知識是非常重要的。因此，本次培訓(xùn)課程主要介紹以下幾個方面：傳染病的基本概念、傳染病的發(fā)展趨勢、傳染病的防治措施、傳染病在醫(yī)療領(lǐng)域的作用，以及日常生活中如何預(yù)防傳染病。

第二部分：傳染病的基本概念

傳染病是指由病原體引起人類、動物和植物的疾病，因傳染性強而廣泛流行。病原體包括細(xì)菌、病毒、真菌、寄生蟲等微生物，可以通過空氣、水、食物和接觸等途徑傳播。

傳染病的主要特征是傳染性，即人或動物之間可以通過直接或間接的接觸傳播病原體，從而引起疾病的發(fā)生。常見的傳染病包括肺結(jié)核、流行性感冒、肝炎等。

第三部分：傳染病的發(fā)展趨勢

由于全球化、氣候變化、人口增長等因素的影響，傳染病的發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個趨勢：

首先，傳染病的范圍和數(shù)量不斷擴大。近年來出現(xiàn)了一些新的傳染病，例如SARS、禽流感、HIV/AIDS等。

其次，傳染病的傳播速度越來越快。隨著人口流動和國際旅游的增加，傳染病在不同地區(qū)的傳播速度明顯加快。

最后，傳染病的防治成本越來越高。傳染病的防治涉及到病原體的診斷和治療、預(yù)防和控制等多個方面，所需的人力、物力、財力資源相當(dāng)龐大。

第四部分：傳染病的防治措施

為了有效地預(yù)防和控制傳染病，我們需要采取以下措施：

1.加強疫情監(jiān)測和報告。在傳染病暴發(fā)期間，能夠及時發(fā)現(xiàn)和報告疫情是關(guān)鍵。

2.加強防護措施。例如佩戴口罩、勤洗手、避免接觸致病物質(zhì)等。

3.加強環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生管理。保持個人的衛(wèi)生習(xí)慣和生活環(huán)境衛(wèi)生能夠有效地減少傳染病的發(fā)生。

4.加強病原體的控制。使用適當(dāng)?shù)南練⒕鷦?、實行人流控制、動物伴侶接種等方法減少病原體的傳播。

第五部分：傳染病在醫(yī)療領(lǐng)域的作用

在醫(yī)療領(lǐng)域，傳染病的作用非常重要。醫(yī)護人員需要了解傳染病的診斷方法和治療方法，尤其是有些傳染病可能具有高度的流行性和傳染性。

同時，在醫(yī)療領(lǐng)域中，傳染病的防控工作是非常重要的。例如，在醫(yī)院進行手術(shù)治療時，需要對醫(yī)療器械和病床等進行嚴(yán)格的消毒殺菌，保證患者的安全和健康。

第六部分：日常生活中如何預(yù)防傳染病

為了從日常生活中預(yù)防傳染病，我們需要采取以下措施：

1.注意個人衛(wèi)生。勤洗手、遵循“咳嗽和打噴嚏時遮住口鼻”、避免使用他人的日常用品等

2.定期進行身體檢查。通過體檢可以及時發(fā)現(xiàn)患有傳染病的可能性。

3.保持良好的生活環(huán)境。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔環(huán)境和飲食衛(wèi)生等可以有效地預(yù)防傳染病的發(fā)生。

第七部分：結(jié)語

通過本次培訓(xùn)課程，我們可以了解傳染病的基本概念、發(fā)展趨勢、防治措施、醫(yī)療領(lǐng)域的作用，以及日常生活中如何預(yù)防傳染病。在今后的工作和生活中，我們應(yīng)該始終保持警惕、加強防護，共同預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生。

傳染病知識培訓(xùn)課件 篇9

傳染病知識培訓(xùn)課件

本次培訓(xùn)主題為傳染病知識，旨在提高社會大眾對常見傳染病的認(rèn)識和預(yù)防意識，降低傳染病的發(fā)生率。本次培訓(xùn)共分為以下幾個部分：

一、傳染病基礎(chǔ)知識

傳染病是由病原體引起的疾病，可通過直接接觸、飛沫、食物、水源等途徑傳播。常見的傳染病包括痢疾、狂犬病、霍亂、瘧疾等。傳染病是一種極其嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題，它會危及人類的生命和健康，同時也會對經(jīng)濟和社會發(fā)展造成重大損失。

二、常見傳染病的癥狀和特點

在本部分，我們將介紹常見傳染病的癥狀和特點，以幫助大家更好地了解和識別傳染病。痢疾的癥狀包括腹瀉、發(fā)熱、腹部疼痛等?；魜y的癥狀包括劇烈腹瀉、胃腸痙攣等。瘧疾的癥狀包括周期性高熱、頭痛、肌肉疼痛等。了解傳染病的癥狀和特點，有助于我們及時發(fā)現(xiàn)和診治疾病。

三、預(yù)防傳染病的措施

預(yù)防傳染病是我們應(yīng)該始終保持的一種習(xí)慣。在本部分，我們將介紹預(yù)防傳染病的措施和方法。首先是個人衛(wèi)生方面，如勤洗手、正確穿戴口罩、保持室內(nèi)清潔等。其次是環(huán)境衛(wèi)生方面，如保持飲用水源衛(wèi)生、正確妥善處理垃圾等。此外，接種疫苗也是一種有效的預(yù)防措施。

四、傳染病的處理與處置

對于已經(jīng)感染的人員，我們需要及時進行處理和處置，以避免疾病繼續(xù)傳播。在本部分，我們將介紹傳染病的處理和處置方法。對于患者，首先需要確診，并且進行相關(guān)隔離和治療，以避免疾病的繼續(xù)傳播。對于密切接觸者，需要進行觀察、隔離和檢測，以及做好相應(yīng)的防護措施。

五、應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急處理措施

在突發(fā)傳染病事件中，我們需要及時啟動應(yīng)急預(yù)案，并采取相應(yīng)的應(yīng)急處理措施，以保障公共衛(wèi)生安全。在本部分，我們將介紹應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急處理措施，以及相關(guān)的防范措施。

總之，掌握傳染病知識，既有助于提升我們的生活質(zhì)量，又有助于維護社會的穩(wěn)定和安全。作為公民，我們應(yīng)該積極參與到傳染病防控的工作中來，共同維護一個清潔、衛(wèi)生、安全的社會環(huán)境。

傳染病知識培訓(xùn)課件 篇10

傳染病知識培訓(xùn)課件

1. 傳染病概述

傳染病是指由病原體傳染而引起的具有傳染性和流行性的疾病。病原體主要有細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲等。

2. 傳染病的傳播途徑

傳染病的傳播途徑主要包括空氣傳播、食物傳播、水傳播、接觸傳播和生物傳播等。

3. 常見傳染病及其預(yù)防控制

（1）流行性感冒：及時注射疫苗，勤洗手，戴口罩。

（2）肺結(jié)核：全程規(guī)范化治療，避免接觸病人的呼吸道分泌物，加強通風(fēng)換氣。

（3）霍亂：保持清潔衛(wèi)生，注意飲食衛(wèi)生，及時接種疫苗。

（4）瘧疾：避免前往瘧疾高發(fā)病區(qū)，著長袖長褲，使用驅(qū)蚊劑，改善居住環(huán)境。

（5）流行性腦脊髓膜炎：注重個人衛(wèi)生，增強免疫力，避免接觸病人分泌物，及時就醫(yī)。

4. 傳染病防控措施

（1）監(jiān)測和報告：建立健全的傳染病預(yù)警和監(jiān)測體系。

（2）隔離和治療：對患者及時隔離、治療，防止病原體的傳播。

（3）消毒和滅菌：對病原體的傳播途徑進行細(xì)致而全面的消毒和滅菌。

（4）免疫接種：及時接種疫苗，增強抵抗力。

5. 傳染病應(yīng)急預(yù)案

建立健全傳染病應(yīng)急預(yù)案，加強應(yīng)急物資的儲備和調(diào)配，提高應(yīng)急應(yīng)對能力和水平。

6. 傳染病知識宣傳

開展傳染病知識宣傳活動，提高公眾對傳染病的認(rèn)識和防控意識，增加社會力量參與傳染病防控工作。

7. 結(jié)語

傳染病是當(dāng)前全球性面臨的共同威脅，各國和地區(qū)應(yīng)加強合作，共同應(yīng)對傳染病的威脅，提高全民健康水平，為全球公共衛(wèi)生事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

傳染病知識培訓(xùn)課件 篇11

傳染病知識培訓(xùn)課件

一、前言

隨著生活質(zhì)量的提高以及人口的流動增加，傳染病一直是人類面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為了提高人們的防病意識和應(yīng)對能力，必須加強傳染病知識的宣傳教育。本課件旨在向大家介紹傳染病的基本概念、分類、傳播途徑以及預(yù)防和控制措施等內(nèi)容。

二、傳染病的基本概念

傳染病是由微生物（如細(xì)菌、病毒、真菌、寄生蟲等）引起的一類疾病，主要通過傳染媒介（如人、動物、水、土壤、食物、空氣等）傳播。

傳染病通常分為兩大類：人傳人的傳染病和人畜共患的傳染病。前者包括流行性感冒、傳染性肝炎、艾滋病等；后者包括狂犬病、禽流感、非典等。

三、傳染病的傳播途徑

1、直接接觸傳播：通過接觸患者的身體排泄物、分泌物、血液、嘔吐物、傷口和皮膚等途徑傳播。

2、飛沫傳播：患者咳嗽、打噴嚏時，口鼻部分泌出的液體中含有病原體，通過空氣懸浮傳播。

3、血液傳播：通過血液或者其他體液（如精液、母乳）傳播。

4、水源傳播：包括飲水、洗澡、游泳等途徑。

5、食源傳播：通過食用被病原體污染的食品或飲品傳播。

6、蟲媒傳播：通過蚊、蠅、蜱、跳蚤等蟲類活動傳播。

四、傳染病的預(yù)防和控制措施

1、個人防護：注意個人衛(wèi)生、規(guī)范飲食、科學(xué)運動，戴口罩、勤洗手等。

2、環(huán)境衛(wèi)生：加強環(huán)境清潔，減少病原體存活和繁殖。

3、篩查與排查：對可能攜帶病原體的人群進行篩查，及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者，防止病原體擴散。

4、疫苗接種：疫苗是防控傳染病的重要手段之一，最好能及時進行接種。

5、控制傳染源：消滅傳染源，防止傳染病擴散。

六、結(jié)語

傳染病的防治工作非常重要，它涉及人民群眾的身體健康，也是國家長治久安的重要保障。我們每個人都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)傳染病知識，提高防病意識和應(yīng)對能力，為打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量。

傳染病知識培訓(xùn)課件 篇12

一、主題概述

傳染病是指由各種病原體引起且可以直接或間接地通過病原體傳播的一類疾病。在人類社會發(fā)展的歷史長河中，傳染病曾經(jīng)是嚴(yán)重威脅人類健康和生命的重要疾病之一，無數(shù)人因傳染病夭折。隨著醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生等各項科技的不斷進步，傳染病的防治已經(jīng)加強，有效控制了傳染病的發(fā)病率和死亡率。但是，傳染病的威脅依然存在，隨著全球化、移民、旅游等趨勢的發(fā)展，全世界傳染病的風(fēng)險和傳播速度不斷加快。因此，對于傳染病知識的普及和宣傳顯得更為重要。

二、課件內(nèi)容

本課程將從以下幾個方面對傳染病進行介紹和講解：

1. 傳染病的概念和分類：對傳染病的定義和按照發(fā)病原因分類進行講解，讓學(xué)生了解什么是傳染病，并能區(qū)分不同類型的傳染病。

2. 傳染病的病原體：對傳染病的不同病原體進行介紹，如病毒、細(xì)菌、真菌等，并重點講解一些常見的傳染病及其病原體。

3. 傳染病的主要傳播途徑：對傳染病的主要傳播途徑進行講解，如血液傳播、空氣傳播、飛沫傳播等，并且針對每種傳播途徑講解相應(yīng)的防控措施。

4. 傳染病的預(yù)防和控制：從個人和集體兩個角度講解傳染病的預(yù)防和控制措施，如勤洗手、保持清潔衛(wèi)生、接種疫苗、隔離治療等，讓學(xué)生了解如何有效預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和傳播。

5. 突發(fā)傳染病疫情的應(yīng)對：介紹突發(fā)傳染病疫情的應(yīng)對措施和應(yīng)急預(yù)案，如啟動應(yīng)急響應(yīng)機制、設(shè)立隔離治療區(qū)、加強防護措施等，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)傳染病疫情的能力。

三、課程目標(biāo)

通過本次課程，學(xué)生將能夠：

1. 了解什么是傳染病、分類以及常見傳染病的病原體。

2. 掌握傳染病的主要傳播途徑，了解相應(yīng)的防控措施。

3. 了解傳染病的預(yù)防和控制措施，提高自我保護和預(yù)防傳染病的能力。

4. 了解突發(fā)傳染病疫情的應(yīng)對措施和應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對突發(fā)傳染病疫情的能力。

四、總結(jié)

傳染病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的疾病，防治傳染病是每一個人都應(yīng)該重視的問題。希望通過本次課程，學(xué)生們能夠更加深入地了解傳染病的相關(guān)知識，增強自我保護意識和預(yù)防傳染病的能力，提高應(yīng)對突發(fā)傳染病疫情的能力，為保障人民健康做出自己的貢獻(xiàn)。