與為友作文

與為友作文模板。

作文可以讓學生們在寫作中學會思考和表達，通過寫作我們可以更加快速地理解和掌握知識。怎么樣才能寫好作文呢？在這里我向大家推薦一下關(guān)于“與為友作文”的一篇文章，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

與為友作文 篇1

與書為友中學作文

我們有與樹為友、與花為友、與老師為友而我就與書為友。

書籍是人類進步的階梯。我們讀書能豐富自己的知識，提高自己的文化修養(yǎng)，讓我們的言行舉止變得優(yōu)雅，談吐更加敏捷，更有說服力。

以銅為鏡，可正衣冠；以書為界，可知興替。一本好書就是一面鏡子，能知道自己哪里不足，哪里要改正，并且學習書中人物的優(yōu)點，取長補短，看他們成功有什么經(jīng)驗，這樣就可以提高自己，讓自己更強大。

書籍是最好的老師。在書中，我們能學到別人是怎樣寫好文章的，別人用了什么表達方法，用了什么描寫體現(xiàn)人物的.某種品質(zhì)、精神，別人是怎樣把外貌、動作、神態(tài)、語言、心理、性格描寫出來的，讓人的形象躍然紙上。

好的書可以改變你的一生。如果我們在一個相應的時間，讀到一本相應的好書，那么我們的一生可能都將隨之改變。正如吳國大將呂蒙，他邊打仗，邊學習，不僅得到了許多巧妙的戰(zhàn)術(shù)，還學會了怎樣鼓舞士氣、解決矛盾

書是一盞明燈，照亮你前進的道路。解放戰(zhàn)爭時期，正是有了那一本本宣傳革命的書，才有了中國共產(chǎn)黨，而就是那一本本書才有了新中國，我們能說書不偉大嗎？那一本本書，照亮了共產(chǎn)黨勝利的道路，使共產(chǎn)黨更強大！

同學們，以書為友吧！書是最好的老師，書里有讀不完的真諦，讓我們以書為友，成為一顆耀眼的新星吧！

與為友作文 篇2

嫩綠的小草爬滿了山坡，花兒在陽光下綻放美麗的笑容，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在枝頭歡快地歌唱，魚兒在水中自由地翻騰……

神奇的造物主創(chuàng)造了一幅幅美麗的作品：一棵棵高大蒼勁的樹木挺拔地站立在巍峨的高山上，一株株五彩繽紛的花兒在風中搖曳著，一塊塊蔥綠的農(nóng)田隨意地裝點著原野，一道道小溪歡唱著流向遠方。

有時，寧靜的天空中也會出現(xiàn)陰霾，伴隨著閃電，頃刻間，豆粒大的雨珠滾滾而落。千萬別惱，這不是惱人的雨絲，而是滋潤大地，喚醒一切生靈的源泉。大地蘇醒了，生命的又一個征程開始了。

森林里，小動物們自由自在地玩耍，小松鼠、小兔子、小蚱蜢、小老虎在玩捉迷藏，一縷縷溫暖的陽光，像金色的絲綢照耀著它們，微風輕撫它們的面頰，一串串笑聲驚醒了熊寶寶，它們?nèi)嗳嘈殊斓乃?，也開心地加入了游戲。

美麗的自然孕育了人類文明，人類的發(fā)展離不開自然。人們的衣、食、住、行都來自大自然，沒有自然的恩賜，人類就喪失了生存的可能，而沒有了人類的呵護，自然也會變得毫無生機。所以，人與自然應該相互依存，相互信賴。然而，由于人們無限制地開采自然資源，破壞了生態(tài)，導致人與自然之間產(chǎn)生了深深的矛盾，那一片片裸露的荒山、那一棵棵被攔腰砍斷的大樹，都見證了人類的貪婪。自然在呻吟、在吶喊、在反抗，它們要用自己的行動來對抗人類對它們所犯下的罪惡。地震、火山、海嘯就是自然對人類的抗爭。

森林逐步消失，美麗寧靜的大自然正日漸猙獰，它不時地報復著人類對它的傷害，人們的生命財產(chǎn)受到了極大的危害，人們開始反思，人與自然為什么不能像以前一樣和諧相處？人類該以怎樣的態(tài)度對待自然。

痛過方知什么叫珍惜。讓我們積極行動起來，保護大自然，保護我們賴以生存的家園。只有尊重自然、善待自然，與自然和諧相處，大自然才會重新煥發(fā)光彩。

與為友作文 篇3

彈古箏是我的課余愛好，古箏已經(jīng)成了我一生中最不可缺少的朋友。這些年來的風風雨雨，學習上的困難，生活中的憂傷它陪伴我一起走過，并引領我去鳥語花香的世界中排解煩惱。它告訴我，人生難免有傷悲，我們要微笑著積極去面對！初知古箏，只覺得它是好玩的，所以才嘗試著去學一學，可玩著玩著就逐漸喜歡了，甚至迷上了它。經(jīng)過不懈的努力，我取得了古箏九級的證書，因各種機會，我還上臺演奏過許多次。就這樣，古箏成了我生活中不可缺少的一部分，成了我生活中的益友。升入初中，也許因為不適應，感到學習壓力特別大，成績老上不去，回家便暗自傷心落淚。一天傍晚，我默默地走進花園，晚風絲絲地劃過我的臉龐，樹葉沙沙作響，鵝卵石依偎在我的腳下。風輕輕柔柔地吹進了我的心房，我的心一片憂傷。靜默中，我看到了那架古箏，似乎在邀請我共享這美好的夜晚??！我情不自禁地彈起了古箏，彈起了一首《豐收鑼鼓》，那節(jié)奏熱烈而歡快，把我的憂傷與失落感都釋放了出來！那一次，我深深陶醉了！許久許久，我愜意地依偎在琴上，去聆聽夜晚的寧靜，去親近手指劃過的每一根琴弦，去融合在那靜謐的夜色和飄散著草木花香的夜氣里，似乎還有涼涼的水珠輕輕地沾濕我的臉頰我驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實把煩惱忘記是可以做到的，而且可以自我調(diào)整，竟然如此簡單！心放大了，放寬了，笑容重新洋溢在臉上，自信又一點點充盈著心房，新的一天即將來臨，又是一個美好的起點，又是一個清新的早晨！就這樣，我更依戀古箏這位善解人意的密友，它時時陪伴我，告訴我，要珍惜分分秒秒，樂觀地面對每一天，坦然地面對我生命中所有的快樂與憂傷，困難與挫折我與古箏為友，古箏是我的知己。其實，人生就像彈古箏一樣，在我們傷心時，我們能把那些低沉的音符彈掉，讓那些歡快、優(yōu)美的旋律陪伴我們度過這一刻，跨過這道坎。真的，當我們那么做的時候，回首一望，我們其實并沒有失去太多

與為友作文 篇4

在美麗的大自然中，有許許多多的景物。但是我唯一鐘愛著優(yōu)雅的雨和可愛的小草，也許他們不是最那耀眼的的那個，卻是最樸實，樸實得美麗的。

那天下午，沙啦啦……沙啦啦……像一曲無字的歌謠，雨悄悄地來了……地上都是積水，天上傾盆大雨。水滴落在水洼中，發(fā)出叮咚的聲音、像是在唱著一首首小歌。她們在空中飛舞，伴隨著音樂在天空中婀娜多姿地展現(xiàn)自己的舞姿。她們更像一位位芭蕾舞者，踮著腳尖，在風姐姐的呼喚下，輕輕地旋轉(zhuǎn)，身體輕盈至極，像位仙女一樣。我被迷住了，深深地愛上了它們。我將手伸出去，她們繼續(xù)在我的手尖上舞蹈，晶瑩剔透的身體令我駐足癡望。我的目光轉(zhuǎn)移到旁邊的小草上，他們像一個個可愛的孩子，晃著頭，搖著身子，享受著雨妹妹帶給自己的冰涼，我癡癡地望著展覽的天空，潔白的白云，自由的小鳥，我不禁揚起嘴角開心的笑了。在雨的滋潤下，小草綠的耀眼，綠色透明。

漸漸的，雨停了。一縷溫暖的陽光灑向大地，世界變得耀眼起來。是雨帶給我們清新的空氣；是草，為我們的生活增添了無限生機。

與為友作文 篇5

大家一定希望做什么事都能成功，不希望失敗。但要和失敗成為朋友，才能成功。

天才音樂家貝多芬，他因為一場病，從此失去聽力能力。但他并沒有放棄，還在堅持著自己充滿荊棘的音樂道路。他工作時十分艱難，因為聽不到的緣故，使他許多次與成功失之交臂。但是后來，他學會了與失敗為友。每次面對失敗時，他都能以冷靜，勇敢的態(tài)度來面對，和一次次的失敗成為朋友，從失敗中不斷找出自己的缺點和不足，并及時改正。正是他這種面對失敗時的態(tài)度，才能使他與成功握上了手。

偉大科學家愛迪生，他因為熱衷于科學事業(yè)而遭到家人的不解和人們的唾棄，但他對于偉大的科學事業(yè)，從沒有放棄過。一次次的失敗，給他留下了無數(shù)的傷痕，但他也從無數(shù)次的失敗中吸取了教訓。他一直堅持著自己的理想，從未放棄過。面對一次又一次的失敗，他也學會了與失敗為友。他從失敗中看到自己的不足，并學會了改進。終于，他成功地握住失敗的手，一次次把他翻倒過去，他跨過失敗，一步步走向成功。

我原來看到失敗就害怕，不敢勇敢地面對它，一步步退縮，與成功越來越遠。但是，現(xiàn)在我學會了與失敗為友，見到失敗，我不再害怕。面對一次次失敗，我從失敗中吸取教訓，終于，我在一步步地邁向成功。因為我學會了與失敗為有。

這些為人成功的故事和我的實際經(jīng)歷告訴我們：如果在你充滿光明的希望的人生路上看到了失敗的話，請不要害怕，更不要慌張。你要勇敢。冷靜地面對失敗，和失敗握手，成為它的朋友，這樣，成功就會在前方向你揮手!

讓我們與失敗為友，這樣才能更加接近成功!

與為友作文 篇6

蒙臺居曾說過：“沒有比讀書更廉價的娛樂，沒有比讀書更持久的滿足?！笔堑?，當一本書像船似的帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋的時候，當一本書使自己的思想開闊明晰的時候，當一本書使你覺得是在跟許多高尚的人談話的時候，你就會明白蒙臺居那句話的哲理所在了。

閑暇時，一部《三國演義》會讓你浮想聯(lián)翩，忘乎所以。你可能已是劉、關(guān)、張三人的四弟了。“不求同年同月同日生，但愿同年同月同日死……”信誓旦旦，操戈持戟，終于，在智慧化身的輔佐下，天下又恢復了平靜，而在“征戰(zhàn)”之余，“義”字已深深地烙在你的腦中了。

抑或，一部《詩詞曲選粹》也會讓你的心情波濤澎湃。與李白仰首豪飲，他吟“行路難，多歧路，今安在，”我誦“天生我材必有用”，接著二人便都撫掌大笑。詩仙終于又開朗起來了。蘇東坡也聞聲而來，還帶來了他的新作《江城子·密州出獵》：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！庇⑿圩藨B(tài)躍然紙上，凌云壯志一表無遺。同時，一班同行的壯士亦皆抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節(jié)。

讀讀童話吧。美人魚的愛情悲劇難道不令你同情嗎？灰姑娘的故事難道不令你產(chǎn)生正義終會戰(zhàn)勝邪惡的感觸嗎？丑小鴨最終變成了白天鵝的故事難道不令你若有所思嗎？看吧，這一篇篇用質(zhì)樸的語言編織成的故事難道不會令你在不知不覺之中得到許多東西嗎？再拿出一篇優(yōu)美的散文來回味咀嚼一番吧。那一個個優(yōu)美的文字如跳動的音符在演唱一首《春之歌》，讓你心情舒暢，耳目一新，似乎在觀賞一幅山清水秀的圖畫，似乎在傾聽作者的心聲，似乎在尋找美的展現(xiàn)……

朋友，記住蒙臺居的那句話吧，以書為友，其樂無窮！

與為友作文 篇7

從小我就是愛讀書的小女孩，對書愛不釋手，干什么都要有書，有時吃飯都會看著迷，因此媽媽叫我小書蟲，因為我太能吃書了，一本書剛買不久，就被我消化了，所以我家里到處都擺放著我的書，隨時隨地都可以看。

我記得，我愛上讀書時是在幼兒園小班，當時我表現(xiàn)突出，所以老師獎勵我一本繪本，當時我識字量不大，我就回家讓媽媽讀給我聽，我聽著著迷了，覺得書是個好東西，從此，我與書結(jié)交成了朋友。

隨著年齡的增長，我需要讀的書也越來越深奧，一年級，我開始讀《大個子老鼠小個子貓》《小豬唏哩呼?！返葞ё⒁舻臅?。二年級我開始讀《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險記》等書目。三年級我已經(jīng)來到約讀書房，以書為友，接觸了更多經(jīng)典好書，讓我對書的興趣也大大提高了，我感謝約讀書房，是它讓我看到了許多我不知道的書，學到了未知的知識，約讀書房的老師是我讀書的引領者?，F(xiàn)在約讀書房已伴隨我整整一年了，在這一年中我學到了很多知識，認識了許多老師、同學，讓我增長了見識，學到了一本書如何用思維導圖去詮釋。

以前，剛開始來約讀書房時，一個星期我可以看完一本書，漸漸地我由一本到3-4本，一本書大約在200-300字左右，老師曾經(jīng)說：只要來約讀書房，讀書家長不用愁。我就是來書房后，閱讀量提高了很多。我總覺得一天不看書，就渾身不舒服，有時候忙到10：00，我也會堅持看書。

杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。我會把這句話銘記于心，時時刻刻以書為友，做個讀書人。

與為友作文 篇8

培根說過：“知識就是力量！”沒錯，如果一個人沒有知識，那將軟弱無能，一事無成。所以，知識是必不可少的，讓我們捧起書籍，與書為友。

與書為友，可以讓我們上課時表現(xiàn)更加出色；與書為友，可以豐富我們的大腦，讓我們的思維變得更敏捷；與書為友，可以豐富我們的生活，讓我們的生活變得多姿多彩。你翻開書籍看看，古今中外有多少偉人不是靠勤奮讀書成材的呢？我國的偉大領袖毛主席就非常喜歡讀書，他常說，飯可以少吃，覺可以少睡，書不可以少讀。正是廣泛的閱讀，才成就了才華橫溢、舉世無雙的一代領袖——毛澤東。

所以，我最喜歡與書為友，書給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。自從媽媽給我買了《三國演義》，我就迷上了這本書。雖然有許多地方不懂，了解得非常淺薄，但是我對書的熱情是始終不變的。書中那待部下仁慈寬厚、愛惜人才的圣明君王劉備；那神機妙算、忠心耿耿的賢明軍師諸葛亮；那俠肝義膽、智勇雙全的猛將關(guān)羽；那威猛粗獷、豪氣沖天的猛張飛，都給我留下了深刻的印象。每當空閑時，我就拿著《三國演義》細細體味，沉浸在那個人才輩出的三國時空里，與書中的人物同悲同喜，同歌同樂，同心同德。

古人云：“書猶藥也，可以醫(yī)瘀也?！睍粌H僅是我們的好朋友，還是我們最好的醫(yī)生。當心情不愉快時，它會勸慰你，想盡辦法讓你開心；當你有心事時，它會好好地開導你，讓你不再煩惱；當你犯了錯誤時，它會語重心長地和你講道理，讓你把錯誤及時改正過來。所以，書又是一味能醫(yī)你各種煩惱的藥，而你對書的熱愛，就是最好的藥引。朋友們，熱愛書吧，讓書幫助你解決一個又一個人生當中的難題。

高爾基說過：“書，是人類進步的階梯！”是啊，讀書使人長智；讀書，使人明理；讀書，使人進步。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。朋友們，讓我們與書為友，在書海的擁抱中慢慢長大，成長為“腹有詩書氣自華”的新一代！

與為友作文 篇9

從古至今，書一直與我們相伴。幾頁紙，幾段文字，便組成一本豐富多彩的書。書述說了歷史的滄桑，書傳授給我們知識，書帶給我們?nèi)松恼芾怼?/p>

從以前帶插圖的拼音童話書，到如今那些稍帶些深奧的名著，隨著年齡的增長，我看的書越來越多，所讀的書也漸漸有了變化。

現(xiàn)在人愛電腦、愛漫畫、愛游戲，唯獨不愛書，可我卻癡迷于書，要知道，暢游書海能帶給我們不少的東西。

拉一把椅子到窗前，捧起一本書細細的讀著，很快你便就會沉醉其中，隨著書中的人物情節(jié)：或哭，或笑，或怒。在心情的變化中，我們或許也能體會到書中蘊含的哲理，或者是作者在寫這本書時的心情、環(huán)境、時代。讀《西游記》時你體會到的不僅僅是孫悟空的神通廣大，也可以讀出其實無論做什么事都不可能是一帆風順。讀《魯賓孫漂流記》，文中魯賓孫的堅強讓我們感動，也讓我明白生活定會有不如意，只要堅強面對，找好方法，一切困難便煙消云散

讀書，與書相伴，感受書的魅力，人物的風彩，蘊含的哲理與書為友，細細品讀，必定受益匪淺。

其他人還在看

與樹為友作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的與樹為友小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

與樹為友作文 篇1

在我姥姥家門前有一棵石榴樹，石榴樹結(jié)果的時候，把樹枝壓彎了。每到這個季節(jié)我都要常常去看一看，瞧一下石榴熟了沒有。

春天，石榴樹發(fā)芽了，它那綠綠的葉子像一把把綠色的扇子。摸一下，感覺它像擦了油一樣柔順。

夏天，樹上開滿紅紅的花朵，好像一簇簇火苗?；ǘ湓谌~子里面，把整棵石榴樹點綴得更加美麗。過了一段時間，花朵枯萎了，長出了一個像花骨朵一樣的小疙瘩，原來，那就是石榴“幼年”的樣子。

秋天，那小疙瘩越長越大，終于長成了一個個石榴，不過現(xiàn)在還沒有成熟哦！石榴要外衣要曬的紅紅的`才算成熟。石榴成熟了，裂開了嘴，露出水晶似的“牙齒”，晶瑩透高。姥姥摘了一個給我嘗嘗，我剝好放進嘴里，涼涼的，我一咬，里面的水全噴了出來，甘甜舒爽，沁人心脾，那種滋味別提多爽了。

冬天，雪花飄落，大雪紛飛，把整個石榴樹變成了白色的圣誕小樹。

石榴真好吃！我還聽說石榴還有抗癌、利尿的作用，可以做成藥物。石榴真是渾身都是寶啊！

與樹為友作文 篇2

在某個河堤旁的人行道，種著一整排的木棉樹，一絲陽光照其在中一棵樹上，這棵樹長得很瘦，好像想把握這個機會，長得比其它樹還要高、還要壯，令我不禁會心一笑。

我看著木棉樹，它有著質(zhì)地堅韌的樹干和樹枝，樹枝上結(jié)滿豐碩的果實，樹枝微微下垂，彷佛快撐不住果實的重量似的；果實的皮很厚，里面都是白白的.棉絮，令人想不到這么結(jié)實的果實里竟藏著如此柔軟的棉心。

這該是一顆充滿許多回憶的木棉樹；約會、乘涼或是分手......說不定只是個小小痕跡，卻隱含一段悲傷或快樂的故事........

與樹為友作文 篇3

校園里的梧桐樹，你是我的朋友。

我記得你春天發(fā)芽的時候，灰白色的、有細柔絨毛的芽苞，是多么新奇、多么快樂地出現(xiàn)在枝頭!

春雨給你洗了澡，就像小弟弟微笑著睜開眼睛，你枝頭的芽苞都綻開了。你的有著美麗斑紋的樹干，綠得非?？蓯邸３四?，還有什么樹的樹干，能這樣綠呢。校園里的梧桐樹，你是我們的朋友。

我想，在夏天那些炎熱的日子里，你一定看見我在你的樹陰下做功課吧?你也一定知道，這水磨石的圓桌，是什么時候安放在這里的吧?我聽老師說，是以前畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐們留下的紀念。梧桐樹，你一定很高興吧?光滑的、明凈的、美麗的水磨石圓桌，安放在你的樹陰下。我仰著頭看你。透過你密匝匝的綠葉，我看見晶亮的陽光在閃爍。我好像看見了夜空中的星星;我好像看見了你明亮的眼睛。你也在看我嗎?梧桐樹!

校園里的.梧桐樹，你是我們的朋友。

秋姑娘還在忙碌著：忙著給田野里的莊稼涂顏色;忙著給果園里的果實涂顏色;忙著給山林里的樹木、野草，以及各種各樣的秋天里的花朵涂顏色。梧桐樹!

我愿你永遠鮮綠，永遠有一片綠陰?？墒悄銋s搖搖頭，又抖落幾片樹葉。滿枝的葉片都要落光了，你就不難過嗎?梧桐樹!

我們把你的落葉積起來。我們點燃了葉片和枯枝?；鹧嫣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的灰燼，埋在你的腳下。讓你落下的葉片，變成你的養(yǎng)料吧，這是我們非常真誠的希望。

與樹為友作文 篇4

有人會問：你最想和什么做朋友？

各種各樣的人回答也是五花八門：與書為友、與樹為友、與老師為友、與喜愛的動物、喜歡的玩具為友……

如果有人問我這個問題，我會毫不猶豫地說；“我要以樹為友！”有人還會繼續(xù)問：“為什么？

因為它春天生機勃勃綠樹成蔭，給人帶來視覺美。

夏天，它為人們撐起巨大的綠傘給大地帶來清涼，抵制炎熱。

秋天，它的.葉子一片片落下來就像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞，為大地披上了一層金色的地毯。

冬天，潔白的雪花堆積在樹枝上又是一道美麗的風景……

它無時無刻地吸收人體呼出的二氧化碳，又將他它轉(zhuǎn)化成可以被人體吸入的氧氣，它還為人類抵抗大風、沙塵暴等的生態(tài)災難。如果沒有了樹，我們的生態(tài)環(huán)境就會沙漠化，就會成為各種臺風、強風的盤踞之地，我們的地球就會被大風任由其肆虐。

樹，是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚暮门笥?，所以我們要與樹為友，不能亂砍濫伐樹木，不在樹上亂刻亂畫，讓大樹更好地為人類做貢獻吧！

與樹為友作文 篇5

人們常說：“人怕傷心，樹怕傷皮?！笨晌野l(fā)現(xiàn)有兩種樹——雪松和梧桐很特別，每到秋末冬初就開始裂皮、蛻皮。

我查了資料，發(fā)現(xiàn)雪松、梧桐蛻皮的原因，是因為樹木的表皮之間，有一層分裂性很強的細胞，這層細胞能由內(nèi)外分裂出新細胞，使樹木不斷加粗，長大。而以前的老細胞就會衰老、干枯、死亡，脫離樹干，形成要掉下的樹皮。所以，梧桐、雪松蛻皮是它們自然生長的結(jié)果，是正常新陳代謝的現(xiàn)象。

由此，我也想到了一個動人的傳說，古代的愛斯基摩人，因生活在北極地區(qū)，生活條件嚴酷，生物極度匱乏，所以每有一個孩子出生，家族中就會有一個老人為節(jié)省食物而離開家，走進那茫茫的雪原，再無蹤影。

蛻皮樹給了我生命的啟示：為了新樹皮，舊樹皮選擇了死去；為新生嬰兒的'生命，愛斯基摩老人選擇了離去；為了兒女的未來，父母選擇了奉獻自己的一切……我又想到了我們自己，在成長的道路上，我們想過蛻皮嗎？在未來人生道路上，我們是否做好了蛻皮的準備嗎……

與樹為友作文 篇6

每個星期天的下午，我都要去上作文課外班。就在我去上課的路上，在火車站旁的一個小巷的轉(zhuǎn)彎處，路旁有幾棵楊樹。

春天，楊樹上就會開出一串串紫紅色的花，待到花開盡了，就會長出來紅色的“毛毛蟲”，特別有趣。到了夏天，那些楊樹枝枝相接，葉葉相疊，為人們遮陽。所以我非常喜歡它們，每次走過這些楊樹身旁，總是情不自禁地去摸摸它，看看它是否又長高了，更壯實了。

但是就在今天下午，我卻發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：有一棵楊樹倒了！

還沒走到樹前，我遠遠望去，發(fā)現(xiàn)這棵樹不是連根拔起，而是樹干折斷了。我最初以為是風吹倒的，可是走上前仔細一看，發(fā)現(xiàn)樹干的斷面處非常光滑，很顯然是有人用斧頭或者是鋸把樹截斷的！我感到非常震驚，也非常氣憤！一棵好端端的樹就這樣消失了，就這樣結(jié)束了“生命”！我很惋惜這棵樹的命運。

放學回家后，我把這件事情告訴了媽媽。當醫(yī)生的媽媽告訴我說：“樹是是城市的‘肺臟’，它們每天都在吸收二氧化碳，釋放出氧氣。樹又是一小水庫，防止水土流失，防止地球沙化。樹是人類的好朋友，是地球生態(tài)平衡的保護神”。

媽媽說得很對！我想，在城市中，我們每天看到的都是由鋼筋、水泥建成的`“森林”，植物被大量地破壞，當沙塵暴襲來時，漫天黃沙，天昏地暗。為了治理沙塵暴，我們國家投入了大量的資金。但是，現(xiàn)在竟然還有人隨心所欲地砍伐樹木，長此以往，“地球”將會變成“沙球”！

想到這里，我暗暗下定決心，今后，我不僅要自己做到愛護樹木，還要號召同學們共同爭做地球的小衛(wèi)士，我要和大家一起，從改變每一棵樹的命運做起，絕不能再讓那些壞蛋破壞我們生存的環(huán)境！

與樹為友作文 篇7

為曾經(jīng)收到的請柬躊躇，為沒有時間和地址猶豫。躲過雨，錯過風，赴約成了心病。

那張莫名其妙的請柬，似倏然劃過的短笛，身前身后，各有一場局。邀約的不知何人，赴約的卻是自己。

那麼多的激動如雨，那麼多的彭拜如潮，卻不知什么時候停了、退了，該是赴約的.時候，卻邁不動步履。

故人如片片落花，寂寞對著歡喜，長久地坐在往事的樹下，悄悄地發(fā)霉，靜靜地離去。

曾經(jīng)的綠，在杯中吐蕊，一輪輪。一簇簇，次第開啟。那些五顏六色的絮語，隨漿蕩開漣漪。經(jīng)年之后，依然是夜的溫暖，風的綿柔，水的靜謐。

不知何時何故，心經(jīng)不再飄舞，綠茵漫堤，冉冉徐徐，化作靜水深流，睡在心底。心湖，幽深，徹骨，一抹飛鴻，于俯仰之間，馱起兩翅清涼，一聲嘆息。

時間排列著額頭的紋路，丈量著兩岸的距離，揣測著心湖的深度。許多的改變，是命運的悄然調(diào)整，是秩序的潛心設計。力所能及，當為可為;力所不及，不為不可為。人無咎。

自然之間，相互皆緣。淺淺淡淡者，茶緣;深深濃濃者，親緣;是是非非者，情緣。緣起，是昨日的風;緣滅，是今天的云。風云安然，人緣安好。

當年結(jié)繩的人，如今各握半條繩索，在或明或暗的是非中，審視從前的牽手;在或短或長的間隙里，尋找未來的自己。哦，發(fā)出請柬的，原來是未來的自己，請柬里有一輪紅日，在黎明的河邊，暖暖地等著自己。

與樹為友作文 篇8

云淡風輕中，我又一次來到離家不遠的幽靜的公園里。倚著一棵樹；捧起一本書；聆聽鳥兒清脆的歌聲。

不知不覺，我睡著了……

醒來時，我發(fā)現(xiàn)剛剛捧的書在很低很低的地方；剛剛在演唱的鳥兒停在我的胳膊上；更奇怪的是，我居然動不了。仔細一看……“啊——我變成了一棵樹?！蔽壹饴暯辛似饋怼５?，很快我平靜下來，也冷靜起來。轉(zhuǎn)念一想，不如借此機會，看一看動植物們的生活也不錯??！

這時，一只啄木鳥“醫(yī)生”停到了我的身旁的另一棵槐樹上，為它治病。作為謝禮，槐樹把肚子里的蟲子送給了啄木鳥“醫(yī)生”當作午餐。

又一只燕子“先生”飛到我面前的有一棵大榕樹上，我偷偷聽見燕子“先生”說：“榕樹兄弟，你能送我一根小樹枝嗎？我要用來筑巢?！薄昂冒。〈蠹叶际青従勇?，本來就應該互相幫助的呀！”大榕樹溫和的答道。燕子感激地說“那，謝謝幫忙啦！哥們！”隨后，叼著一根小樹枝歡快地飛回去了。

更讓人難以置信的是，我還看見一只喜鵲“小姐”來到我左邊的.一棵柏樹上，它對柏樹說：“聽說今天會下大雨哦，大家要當心點啊！因為這場大雨大得不像話。”話畢，喜鵲“小姐”便又到其他樹那里開始源源不斷地傳播消息。突然，剛才那棵柏樹吹了幾聲口哨，一大群蟋蟀從遠方趕來，接著嘀嘀咕咕了一陣子，就離開了。

頃刻間，果然大雨傾盆。雨越下越大，慢慢演變成了洪水……

“??！”我滿頭大汗驚醒了！猛然發(fā)現(xiàn)：原來這是一場夢。我松了一口氣。

夕陽西下，我走在回家的路上，突然領悟到：原來動物、植物的生活是這么豐富多彩，不僅有醫(yī)生、筑巢工人，還有天氣預報員…。.它們在一起是這么的美好，是這么的和諧！大自然多么神奇呀！

與樹為友作文 篇9

原來那生機勃勃的森林呢？活潑可愛的小鳥呢？它們都去哪兒了？已經(jīng)消失的無影無蹤了。

就是人類瘋狂的砍伐，使動物們失去了自己的家園。地球上的森林一天天的減少，每分鐘就會有60個足球場那么大的森林消失。那被砍光了的樹林就會變成——沙漠?，F(xiàn)在，最大的沙漠的面積和中國面積一樣大。

人們?yōu)槭裁匆撤ド帜?？因為樹木可以蓋房子、做家具、當柴燒，還有一些人，他們認為森林里有豐富的礦產(chǎn)資源。他們?nèi)チ松?，隨心所欲的破壞。他們覺得，砍點樹沒有什么大驚小怪的?？删褪牵瓉砭幼≡谏掷锏膭游飩兪チ思覉@，留給它們的只就是一片死氣沉沉的黃沙。

樹可以凈化空氣，也可以給動物制造良好的生存環(huán)境。一位科學家統(tǒng)計，一棵樹活著，它制造的價值約20萬美元，而一根木材只值300多美元。這就是多么大的差距呀！可就是，那些自私的.的人們?yōu)榱俗约旱睦?，瘋狂的破壞森林?/p>

現(xiàn)在，我們拯救森林還不晚，我們要多植樹，才能防止自然被破壞；我們也要節(jié)約用紙，因為紙就是用木頭做成的；一些人利用飛機在被砍伐的森林里投放些樹的種子……

同學們，為了明天更美好，為了動物們有家園，讓我們與樹為友吧。

與樹為友作文 篇10

我愛松樹，更愛她那種無微不至的獻身精神。松樹的樹干是良好的木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油；她的枝和根還是很好的燃料，可以用她做成火把，照亮人們前進的路。夏天，她撐開一把大傘，讓人們乘涼……松樹雖然沒有花那樣美麗、芳香，但是為了人類，她即使粉身碎骨也毫無怨言。

我望著遠處的一排松樹，默默地想：我也要做一個什么困難也壓不倒的'人，像松樹那樣堅韌不拔、英勇不屈，做一個終生為祖國人民作貢獻的人。

與樹為友作文 篇11

奉獻著，一直默默地奉獻著，不求回報，只要澆一點水，施一點肥，它就能茁長成長。這，就是樹！一棵普通毫不起眼的樹。也許你根本不會在乎它，更不會正眼看它。

樹！春天，它帶著希望從地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，努力地為春天做奉獻，打扮著生機勃勃的春天。當大家都在夸春天的美麗時，樹一點也不想去爭，只是興高采烈揮動著它那嫩嫩綠色的葉子。樹真為春天高興！

樹！夏天，它經(jīng)歷了風吹雨打驕陽炙烤，讓自己變得茂盛起來，它從來就沒有忘記過自己的職責。它的樹干已經(jīng)成了褐色，像一條條蚯蚓在來回地爬，看起來很惡心，很丑陋，深綠色的葉子成千上萬，風一吹就會發(fā)出嘩嘩的響聲，像小孩子的笑聲。傍晚，勞累了一天的人們，在樹底下乘涼，靠著粗壯的樹干，感嘆著人世的美好，日子的快樂。在不經(jīng)意之間就會感到真正的涼意，身上的熱氣便即刻蕩然無存?？蓻隹炝说娜藗冋l贊嘆過樹？贊嘆過那丑陋的樹干呢？

樹！秋天，一顆顆飽滿的果實掛滿了樹枝，看起來誰都想去咬一口。樹在給予了人們累累果實之后，自己卻開始凋零，樹葉在秋風中紛紛飄落，演繹著淡淡的秋韻。

樹！冬天，大樹沒有了往日的光彩，漂亮的`頭發(fā)脫落，只剩下病怏怏的肢體。也許會遭到無知小孩用他們手中的彈弓無情的攻擊，甚至它的枝干會被砍下做家具、造房或是當柴燒……可大樹抱怨過嗎？

這就是樹的一生，沒有榮耀，沒有光彩，卻在默默地奉獻……

與書為友小學作文

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，寫作能夠在孤獨的時刻幫助我們找到內(nèi)心支持和自信堅定信仰。寫好作文的技巧你知道嗎？小編為您精挑細選了“與書為友小學作文”相關(guān)內(nèi)容希望對您有所指引，將此頁加入收藏夾以備隨時訪問！

與書為友小學作文 篇1

書，是人的靈魂食糧，也是的營養(yǎng)品。朱喜曾經(jīng)說過：“讀書有三到，謂心到.眼到.口到?！笔歉嬖V我們要全神貫注地讀書；陳壽也說過：“日無書，百事荒蕪?！笔歉嬖V我們讀書要堅持，做到持之以恒。與書為友，更是理所當然了。

書是知識的寶庫。當你打開五彩繽紛的圖書是，你便走進了無邊無際的知識海洋，似乎在漫步遨游著。動人的小說，美麗的詩歌，感人的童話，奇思妙想的神話……讓人愛不釋手，它給你帶來了無窮無盡的樂趣，在書的王國中，我漫游歷史的長河，穿越上下“五千年”，翱翔在知識的空間，我結(jié)識了許多朋友，海的女兒，快樂王子，孫悟空；我有許多敬佩的尊師，魯迅.冰心.愛迪生……。

我總會沐浴在知識的海洋，時而沉思，時而幻想，時而又自言自語，我關(guān)心小說中人物的命運，這總能使我牽腸掛肚。在書中，我總能發(fā)現(xiàn)新的東西，不管看了多少遍。讀書是，首先我會猜想，作者會在書里寫什么內(nèi)容，他為什么要寫這個內(nèi)容。然而，我會找一些佳句好段，一次又一次的地反復熟讀，甚至能回背下來，并問問它們好在哪里。我還會讀別的地方，用筆把好詞劃出來，記一記。做完這些，我還會把好詞好句和好段摘抄在一個本子上，可不斷復習。最后，我會想作者是一位怎樣的人，他會有什么生活感受……。這真像與另一位朋友在一起聊天。

書，陪我成長，書，給我快樂，書，就是我的好朋友。寂寞時，它會給我安慰；迷失方向時，它會給我指引光明的前程邁進。書與我有緣相識，就是我有緣的朋友。

與書為友小學作文 篇2

書籍是人類進步的階梯，書是與我同行的伴侶，書是我生活中的長生果。書中的喜怒哀樂令我受用無盡，回味無窮。

我喜歡讀《冒險小虎隊》，它是一部神奇的書，只有認真思考，才能掀開它那朦朧的面紗，它讓我知識豐富，學會做一只威猛的“老虎”。

我喜歡看《笑貓》，它充滿趣味和沉思，仿佛讓我回到了多姿多彩的童年，又好像喝過一碗美味的心靈雞湯。

我喜歡看《十萬個為什么》，它身體中藏有許多奧秘，讓我學會了親近大自然，愛護小動物，做一個愛生活、懂生活、眼中有美的人……

我以前是懵懵懂懂不知天高地厚的人，是書這把知識的鑰匙改變了我。一天，科學老師問了一個問題：為什么北極熊不怕冷？頓時教室里鴉雀無聲。我心想：這個問題不是《十萬個為什么》上面有的嗎？于是，我回答了，老師表揚了我，我心里美滋滋的'。于是，我又悟出了一點道理：書就是我認識世界的窗口。

讀了這么多好書，我明白了“讀萬卷書，行萬里路”的含義。讀《三國演義》，像是穿越時空，和歷史人物一起同苦同樂，讀《賣火柴的小女孩》，心里充滿了對小女孩的同情，真想把她請到家來吃排骨、喝雞湯，讓她有個幸福美滿的家……

書就像一位無聲的老師，書就像我迷失方向時的指南針，書就像黑暗中的一道光線……讓我們與書為友，做一個愛書的讀書郎吧。

與書為友小學作文 篇3

俗話說：“一日無書，百事荒蕪”我就是這樣的人。在書迷組成的幾十萬浩浩蕩蕩的大軍中，我也是其中的一員

記得有一次，我和媽媽一起去新華書店看書，一進書店，我一眼發(fā)現(xiàn)了我最喜愛的《魯濱遜漂流記》，我似箭一般地沖了過去，迫不及待的拿起書，生怕被別人搶走似的，把它像寶貝一樣的捧在手里，像一匹餓狼貪婪地讀著。不一會兒，我被魯濱遜的勇氣所征服了，書中人物活靈活現(xiàn)、栩栩如生，我好似融入書中遨游書的海洋，同書中的魯濱遜一起野外求生，打敗野人，救下“星期五”，和他的父親讓一個孤島成為一個有居民的文明島國……

直到我餓著肚子空空如也、饑腸轆轆，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在這里四個多小時了，在媽媽的再三催促下，我才依依不舍地把書像寶貝兒一樣慢慢地放回了書架，一步三回頭地離開了燈火通明的新華書店。走到一個餐廳去吃晚飯，我來到餐桌旁對媽媽說：“我吃完了飯還要看書，是精神食糧，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”惹的媽媽哈哈笑。

讀書能給我們帶來快樂，他能把我們帶進書的世界，帶入一個童話王國，帶入一個未來的世界。我以后還要讀許許多多的好書。

與書為友小學作文 篇4

對我來說：書是我最好的朋友，讀書也是我心中最美好的事情。

我還記得我三歲的時候，就愛上了聽故事，天天纏著媽媽給我講故事。時間長了，能說一兩句。慢慢的，我上了小學。聽故事已經(jīng)不能滿足我對文字的渴望。我開始拿起又小又亮的書，看起來很漂亮。

“哇！畫面很美！”我不禁驚呼。翻著圖，我猜測著可能發(fā)生的故事，指著一些簡單的文字讀了起來。剛開始的時候一個字一個字一個字看，慢慢連接成一句話幾個字。讀書的過程很辛苦，但是每次讀完一節(jié)，就有一種特別的成就感。喜歡《鑿壁偷光》《坐井觀天》之類有趣的成語，喜歡《柳林風聲》《夏洛的網(wǎng)》之類曲折的兒童小說，喜歡博大精深的中國古代文化。

在我的世界里，書可以當飯吃。無論我去哪里，我都會隨身帶一本書，方便閑暇時閱讀。閱讀時間也是從半小時開始到一小時，到兩小時，再到停不下來的節(jié)奏。每個周末，我都和我的伙伴——本書一起度過一整天。

泛讀讓我受益匪淺，愉悅了身心，增長了見識，讓我在閱讀練習中脫穎而出。

我愛看書，想和書作伴！

與書為友小學作文 篇5

看一個人讀些什么書就可知道他的為人，就像看一個人同什么人交往就可知道他的為人一樣。因為世界上有與人為友的，也有與書為友的。無論是書友或朋友，我們都應該擇其最佳者而從之。

一個好書就像是一個最以好的朋友。它始終不渝，過去如此，現(xiàn)在仍然如此，將來也永遠不變。它是最有耐心、最令人愉快的伴侶。在我們窮困潦倒、臨危遭難的時候，它也不會拋棄我們，對我們總是一往深情。在我們年輕時，好書陶冶我們的性情，增長我們的知識；到我們年老時，他又給我們以安慰和鼓勵。

書籍具有不朽的本質(zhì)，是人類勤奮努力的最為持久的產(chǎn)物。寺廟會倒坍，神像會朽爛，而書卻經(jīng)久長存。對于偉大的思想家來說，時間是無關(guān)緊要的。多少年前初次閃現(xiàn)在作者腦海里的偉大思想今天依然清新如故。他們當時的言論和思想刊于書頁，如今依然那么生動感人。時間唯一的作用是淘汰不好的作品，因為只有真正的佳作才能經(jīng)世長存。

書籍引導我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人。同他們情感交觸，悲喜與共。他們的感受成為我們自己的感受，我們覺得有點兒像是在作者所描繪的人生舞臺上跟他們一起粉墨登場了。

即使在人世間，偉大杰出的人物，也是永生不滅的，他們的精神載入書冊，傳之四海。書是人們至今仍在聆聽的智慧之聲，永遠充滿著活力。所以，我們永遠都是在受著歷代偉人的影響。多少世紀以前的蓋世英才，如今仍同當年一樣，顯示著強大的生命力。

與書為友小學作文 篇6

我有一個屬于自己的小書房。這里是我學習和玩耍的地方。我在小書房的時候，爸爸媽媽可不敢來打擾我，因為這里是我的地盤哦。

走進小書房，映入眼簾的是一排排整齊的書架。暑假是由三個柜子組成的，每個柜子被隔開好幾層。擺放著許多讓我愛不釋手的玩具和百看不厭的書籍?？?，《一千零一夜》、格林童話》、《笑貓日記》、《夜夜好故事》……這些都是我最喜愛的圖書。小時候媽媽總是繪聲繪色地給我講那美妙的故事。在一個個精彩絕倫的故事里，我認識了勇敢的航海家辛巴達，機智的阿拉丁，開朗的海蒂，心地善良的白雪公主，自私的巨人……這些引人入勝的童話世界里，給我留下了美好的記憶。還有《迪斯尼百科全書》，《十萬個為什么》這些從書里優(yōu)許多深奧的知識，我現(xiàn)在還看不太懂，不過等我長大一些，我會一點點去了解和學習。

書架的上面擺放著心愛的玩具，有可愛的多啦a夢，他正伸開雙臂，似乎在迎接他的朋友。有機智勇敢，身佩寶劍的藍兔。還有憨態(tài)可掬的熊貓先生。毛茸茸的小白狗……它們正靜靜地等待著，好像在說：“快和我來玩吧?？旌臀襾硗姘?。”

書架旁邊放著一輛電動摩托車和一架電子琴。小書房里還有一張學習的書桌。這就是我的小書房。

與書為友小學作文 篇7

書籍是歷史的濃縮，是人類文明的精華。讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是人類文化傳承的通道，是人類進步的階梯。學生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦，弘揚人類優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量，努力營造“書香班級”。

5月11日下午，我校五（3）班在班主任沈歡歡老師的精心準備下，開展了“與書為友 快樂成長”主題班會活動。整個班會由引入活動——經(jīng)典博覽——閱讀匯報——好書推薦四部分組成，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)節(jié)相承。班會第一環(huán)節(jié)，由童謠《讀書郎》導入，引出主題；第二環(huán)節(jié)，通過賽詩會，詩歌游戲表演，回放同學們的課外誦讀；第三環(huán)節(jié)以匯報的形式，將整班閱讀的成果展示出來，并以投票評選出優(yōu)勝小組；第四環(huán)節(jié)以班中的“閱讀之星”為首，相互推薦自己的書，放入班中的“三味書屋”，倡議一起讀書。

會后，沈老師做了總結(jié)性發(fā)言，如果沒有書，該是怎樣的人生。好的人生，必有好書指引，好的書籍必是人生真諦的沉積。我們要在班級中形成良好的讀書氛圍，要通過多讀書加強班級內(nèi)涵建設，讓五（3）班成為更加優(yōu)秀的班級。

通過這次班會，同學們認識到了讀書對于成長的重要性，并掌握了更加科學的讀書方法，在走進書林感受大師心靈對白的.同時，也領略到“踏花歸去馬蹄香”讀書樂趣?！芭c書為友，快樂成長”，大家將在小學階段的生活中，用書香來潤澤自己的成長，用知識來為新時代少年兒童插上隱性的翅膀，讓自己成為快樂的讀書人。

與書為友小學作文 篇8

古人云：“書為師，多拜多得識！”魯迅先生也曾經(jīng)說過：“讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界?！睆墓胖两?，人們都把書叫做“精神食糧”。而我如今也可謂是“拜書為師，與書為友，讀書為糧”了！

我書柜里的書可謂琳瑯滿目，但是，只要是書我都會拿來翻一翻，品味品味。雖然我讀書廣泛，但我也有自己愛看的書，如：名著，我最愛《三國演義》和《紅樓夢》；，則喜歡《小婦人》和《女生》；論民間故事，最癡迷《一千零一夜》……

每當我拿起一本書，就會忘記了時間。還記得有一次去書城看書，媽媽讓我回來的時候，順道帶瓶醬油回去。我的腳一踏進書城，就把這件事兒拋到九霄云外去了，一直到6點半才回家。媽媽見我兩手空空，就知道我的“老毛病”又犯了，把我狠狠地批評了一頓，可我就是“死性不改”，氣得媽媽沒辦法。唉，誰讓我“一心向書”呢！

好書是我們的良師益友，是點亮知識火炬的那顆火種，是引導你步入文學殿堂的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。

同學們，讓我們愛書，護書，與書為友吧！

靜與凈為主題寫作文(模板6篇)

當今社會大家都離不開寫作，寫作文可以提高我們的概括能力和表達能力。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘，怎么樣的作文才算寫得好？以下是編輯為您準備的與您相關(guān)的《靜與凈為主題寫作文》，為防遺忘，建議你收藏本頁！

靜與凈為主題寫作文 篇1

春天的顏色五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，人們愛歌唱春天。

因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤著大地。它們匯成河，積成深潭，流入江河湖海。

春天的風和雨總是結(jié)伴而行的。早春，帶點寒氣的風吹醒萬物，樹梢綠，大地也綠。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”，說得多好??！但又何止一個“綠”字呢？

在風的吹拂下，滿山遍野的野花睜開眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有，萎靡沒有。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

要想飽覽春天最濃的顏色，莫過于去看湖水。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無數(shù)條魚在暢游。

春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色?？梢哉f，任何一個季節(jié)都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

如果你俯下身子仔細審查，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：“真是美中不足??！”可是，剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面竟是綠的！原來外表枯黃的草，也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終于明白春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚嫩的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的草默默地孕育著；是如絲的細雨密密地編織著；是輕輕的微風輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻什么呢？

靜與凈為主題寫作文 篇2

以暢想未來為主題寫一篇作文

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的以暢想未來為主題寫一篇作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我乘著時空隧道，來到了未來的城市，發(fā)現(xiàn)周圍的東西發(fā)生了翻天覆地的'變化……

我穿著的衣服變成了一件多功能的衣服。這件衣服可以隨著溫度、溫度、風力等來為我調(diào)節(jié)一個舒適的環(huán)境，是一件令我感到舒服的衣服。有人會說這件衣服要是弄臟了、破了怎么辦？我來告訴大家吧。這件衣服的料子用的是“納米材料”，細菌是進不去的，只要一擦就行了。如果破了一個洞，只要按下紅色的按鈕，就可自動補好洞。另外，這衣服還可以防盜呢！只需要點擊一下綠色開關(guān)，整件衣服就進入防盜狀態(tài)，如果小偷碰到這件衣服，它就會發(fā)出警報，使主人知道有小偷在身邊。

接著，我就乘著新型汽車去學校。這種汽車飛在天空中，吸著汽車的尾氣，只有這樣，我們的家園才會變得更環(huán)保。轉(zhuǎn)眼間，汽車已到了學校門口。我剛下車，就想：學校大門什么時候改成用指紋測量儀了？同學們怎么不背書包了？

走進教室一看，才找到答案，原來有了電子學習儀，只要一刷卡，就可以導出任何一個年級的書。聰明的人兩三年就可小學畢業(yè)了，基礎差一些的人則需要七八年。走出教室，就看到操場分為了三層，一層在地下，一層在地面，一層則在空中。我們可以隨心所欲地更換操場，想變什么就變什么，例如：籃球場、排球場、足球場等等。這樣，我們既可以在學習端認真些，又可以在操場上放松些。

逛完學校突然感覺肚子餓了，回到了家里的廚房間。那里什么東西也沒有，但只要我一說出食物的名稱，那種食物瞬間就會在眼前出現(xiàn)，怎么樣，讓你大吃一驚吧？這樣我們就再也不用做飯菜了。

吃飽了，我要回屋睡覺了。床頭邊有一個“S”開關(guān)，只要我一按開關(guān)，就會出現(xiàn)一個機器人來幫我完成還未完成的工作，便變身成100多個機器人各分工在房子的每一個角落，以防小偷進來。這些將維持到我起床為止。

時空隧道發(fā)出鈴聲，我不得不離開這個地方，我戀戀不舍地望著這個地方，心想：隨著科學技術(shù)飛速發(fā)展，這一切都將成為現(xiàn)實。

靜與凈為主題寫作文 篇3

春天像個活潑的姑娘，她和我玩起捉迷藏的游戲。我睜著一雙明亮的眼睛四處尋找著它。

找到！找到！春天藏在迎澤公園里。柳樹梳著長長的辮子，看來它挺愛美的，還在辮子上扎這么多綠蝴蝶結(jié)呢！那長長的辮子點著旁邊的湖水，湖水泛起美麗的漣漪。

找到！找到！春天藏在汾河兩岸。我找到一大叢的杏花、梨花，站在那些花中央，我仿佛站在一片茫茫大雪中。走過天橋，進入汾河公園，這里野花盛開，草、苗都從濕漉漉的泥土里探出頭來，它們終于能呼吸到新鮮的空氣！春天還藏在朋友的歡笑之中，他們在跑著、跳著放風箏。汾河公園的上空飄滿風箏。哇！還有的風箏連在一起，上下飛舞，好像在表演空中雜技。我也拿出我的叮當貓風箏，放起來。突然，一陣狂風刮過來，風箏劇烈地搖擺起來，差點把拿著風箏線的我也吹得飛起來，原來，春天也會發(fā)脾氣。我們可要在清明前后多種一點樹，讓春天變得溫和、溫和、再溫和……

找到！找到！春天藏在校園里。咦？實驗田里怎么這樣臭？哦，原來是學校里的園丁正在這里施肥。實驗田里已經(jīng)開出紅色、粉紅色、白色的花，吸引著鳥飛到這里。鳥自由自在地飛翔著，還唱起春天的歌——嘰嘰喳喳，讓學校充滿歡樂！

找到！找到！春天藏在我住的區(qū)里。區(qū)里盛開著美麗的紫丁香和白丁香，還有迎春花，桃花……它們的香氣撲鼻，香味簡直都能把一只蜜蜂醉倒?；ǔ乩锕嗄緟驳娜~子也變得翠綠無比，區(qū)里一片迷人的景色。

四處的春天都被我找個遍，可我總覺得少一處春天的景色。原來是家里少春天，我立刻開始行動。我用糖果盒當花盆，到后院挖點濕潤的泥土后就開始播種。我輕輕地捧著種子和希望，把它們都埋在每一個花盆里。過幾天，所有的花盆里都長出苗。長得最快的就是扁豆，我發(fā)現(xiàn)它真是一日千里！哈哈！我把春天帶回家！

春天里美好的景色這么多，好玩的事情也是一個接一個。真期待明年的春天，我還要和她玩游戲！

靜與凈為主題寫作文 篇4

前年一次去姨媽家玩，看見姐姐在彈古箏，那優(yōu)美旋律吸引了我，在我好奇心和姐姐引導下，我也開始學古箏了。

剛開始，由于我對古箏并不了解，不懂得指法、音律和技巧，學起來很費力，一首優(yōu)美曲子被我彈斷斷續(xù)續(xù)，我有點失去信心了，但在媽媽和老師鼓勵下，我仍舊每天練習彈古箏。通過一段時間學習，我水平漸漸提高，隨之學古箏興趣更加濃厚。一次課堂上老師宣布，學校要舉行一次大型音樂會，我和同伴被選中了“古箏二人組合?！甭牭竭@個消息，我既喜又憂，我喜是我終于有表演機會了，憂是我對自己信心不足，為了珍惜這次機會，我更加刻苦地練習古箏。到了表演那天，我信心百倍地上了臺，合作彈奏了一首優(yōu)美曲子《旱天雷》，迎來了臺下一片掌聲，那時，我心里高興極了，古箏給我童年帶來了另一番樂趣。

這次，我收獲了成功，同時也感受到了歡樂。

靜與凈為主題寫作文 篇5

電視上正在播放世界環(huán)境日的節(jié)目：森林被砍伐，河流被污染，生活中到處是白色污染，人類面臨著生存與死亡，動植物瀕臨滅絕，各國環(huán)保志士自發(fā)成立了環(huán)保志愿者協(xié)會，決定6月5日為世界環(huán)境日。為了人類的生存，為了我們的家園他們積極地工作著。我看后感到自己也有責任來保護我們的環(huán)境，做一名環(huán)保小衛(wèi)士。先從我家做起，搞一個家庭環(huán)保行動。

燈光下翻閱著我的寶貝資料《十萬個為什么》。關(guān)于環(huán)境污染的方面的介紹還真不少，白色污染、水污染、光源污染等等。特別是白色污染，塑料袋、飯盒、杯、碗等一次性不可降解塑料制品散落在城市、旅游區(qū)和河流水面等，給我們的視覺帶來不良的刺激，影響了城市和風景點的整體美感。白色污染主要是聚乙烯等塑料原料是人工合成的高分子化合物，分子結(jié)構(gòu)非常穩(wěn)定，很難被自然界的光和熱降解，在土壤里上百年不腐爛?？吹竭@些我感到很驚訝，這些污染在我家也有，我應該立即行動起來，制定幾條措施來治理我家的白色污染、水污染和光源污染。

早上，聽到爸爸媽媽起床，我一骨碌爬起來，跟在爸爸媽媽屁股后面，鄭重其事宣布我治理三大污染的環(huán)保措施。父母哼哼哈哈的答應著。咦？你們不當一回事？我轉(zhuǎn)回房間做了一個標志，自封為環(huán)保監(jiān)督員，把標志掛在胸前。爸爸看了，笑著說我是太平洋警察，媽媽說我是狗拿耗子。太平洋警察就太平洋警察，多管閑事就多管閑事，跟在媽媽后面先治理我家的水污染，看看媽媽用什么洗滌用品。看了以后想：媽媽還挺注重環(huán)保的，家里的清滌用品上都印有純天然等字，嗯，不錯。然后我給了媽媽一個水桶，媽媽說：這是干什么？這是我的污水處理中心，請你把洗好的水倒在水桶里，由我來處理。我嚴肅地說道。

接著我去找燒飯的爸爸，爸爸那里有好多裝菜的塑料袋，是白色污染的重災區(qū)。我立刻向爸爸提出警告，給他講述了白色污染的危害。爸爸聽了以后，積極支持我的環(huán)保措施，要求我給他一個改進的方法，這下我為難了，給他用什么買菜好呢？我猛然想起奶奶這方面做得比較好，每天買菜都是提著竹籃子。我立刻到奶奶家拿回來一個竹籃子交給爸爸，叫他以后都提著籃子買菜，爸爸面有難色地說：提著這個買菜挺不方便的，能不能把塑料袋洗干凈了重復使用，也可以減少白色污染，籃子可以放買回來的菜。看著爸爸為難的樣子，我也只好同意了?？磥恚卫戆咨廴具€是任重道遠呀！

光污染有可能成為21世紀直接影響人類身體健康的又一環(huán)境殺手。我看到我們家的燈都不是環(huán)保節(jié)能燈泡，我立刻提出讓爸爸更換燈泡，媽媽說：太貴了。還是爸爸支持我說：從長遠看還是比較節(jié)省的，不但能省電，而且起到環(huán)保作用，有利于身心健康。聽到這些媽媽也不再反對了。

為了實現(xiàn)我的環(huán)保措施和環(huán)保從我家做起的心愿，我?guī)蛬寢尠严催^衣服的水洗了拖把，沖了院子，幫爸爸提籃買菜，把塑料袋一個個洗干凈，又去買了節(jié)能燈泡，這一天可把我這太平洋警察累慘了，看到爸爸媽媽和我一起完成環(huán)保計劃，心里也感到甜滋滋的。耳邊仿佛又響起節(jié)目中的那句話：為了我們美麗的家園，人人應該樹立環(huán)保意識，從小事做起，從自身做起。

靜與凈為主題寫作文 篇6

人們常說，最美不過家鄉(xiāng)的水。我的家鄉(xiāng)雖然沒有什么名勝古跡，也沒有大都市的繁華，但風景如畫，景色迷人。在離我家屋后不遠有一條清澈的小河。碧綠的河面在金色陽光的照射下，顯得波光粼粼。小河兩旁綠樹成蔭，樹影婆娑，那些花花草草隨風搖曳，令人賞心悅目，戀戀不舍。小河里成群的小白鵝嘻嘻，歡快地游來游去。岸邊三三兩兩的人們一邊洗衣服一邊聊天;夏天伙伴們在水邊嬉戲，打水仗。小河就是我們快樂的天堂。

近年來，我的家鄉(xiāng)正在發(fā)生著翻天覆地的變化。從前狹窄的公路變得更寬闊了。一條條寬闊的水泥公路縱橫交錯，四通八達，川流不息的汽車在公路上飛快地駛過。公路兩旁人來人往，一到晚上，一盞盞路燈把公路照得如同白晝。街道兩旁一幢幢高樓拔地而起，家家戶戶都蓋起了新樓房，取代了以前破爛不堪的小平房。形形色色的小商店，店里的顧客摩肩接踵，絡繹不絕，給人們?nèi)粘Ｉ顜砹藰O大的方便。

我的家鄉(xiāng)最有特色的建筑就是活動廣場。廣場有一個大花園，分為里外兩層，廣場中央有三根大理石柱，最粗的石柱上刻著四個金光閃閃的大字?；顒訌V場左邊石柱上頂著一個圓圓的太陽，右邊石柱上有三顆亮晶晶的星星和一個彎彎的月亮，他們象征著日月同輝;中間的石柱上有一匹飛奔的駿馬，高高的馬頭仰天長嘯，目不轉(zhuǎn)睛的注視著遠方，你看它渾身每個部位都搭配的那么得當，每塊肌肉都顯得那么有力量，胖墩墩、圓滾滾的屁股上，長長的鬃毛上往后飛揚，四只蹄子平穩(wěn)的停在空中，看起來那么雄壯威武。這匹駿馬象征我們明天更加美好!更加繁榮蒼盛!每當夜幕降臨的時候，廣場成了人們聊天納涼的好地方。廣場就像一顆耀眼的明珠鑲嵌在的中央。廣場是人民的驕傲!由于長壽經(jīng)濟大發(fā)展，我們這里的田地漸漸減少，取而代之的是鱗次接比的廠房，一座座美麗的廠房就像一座座美麗的大花園，廠房四周那一塊塊綠油油的草坪象一塊塊綠色的地毯，花壇里的花兒爭奇斗艷、吐露芬芳?？芍^是舊貌換新顏!人民真是有著敢叫日月?lián)Q新天的壯志豪情呀!

聽了我的一番介紹，你大概心動了吧，心動不如行動，請你快到我的家鄉(xiāng)來吧!熱情好客積石山人民歡迎您!我的家鄉(xiāng)比我描繪得更美麗，您定會讓你大飽眼福的!

創(chuàng)新與模仿作文模板

作文是學生生涯里很重要的一部分，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。為了寫好作文我們可以盡可能閱讀優(yōu)秀的作品和一些名著。作文的難點在哪里？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為此仔細地整理了以下內(nèi)容《創(chuàng)新與模仿作文》，希望能對你有所幫助，請收藏。

創(chuàng)新與模仿作文 篇1

有人曾經(jīng)說過“在中國，創(chuàng)新就是率先模仿?！蔽乙彩沁@么認為的，當然，所謂模仿的模仿并不是照搬，而是在原來的基礎上增加了改進后的一些東西。在模仿生物這一領域，我覺得真的沒有哪一個國家比得上中國。

相傳有一次魯班進入深山去砍伐修建房屋所需要的木材，但當時只有斧頭，所以進度非常慢，在他發(fā)愁該怎么提高速度時，他的手被一種野草的葉子劃破了，他便摘下了一片葉子仔細觀察，摸了一下后發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著鋒利的小齒，而他的手就是被那些鋒利的小齒滑坡的。后來，他又看到在一棵野草上有一條蝗蟲，他發(fā)現(xiàn)蝗蟲吃草的速度非常快，于是他便把那只蝗蟲抓了起來仔細觀察，他看到蝗蟲的牙上也排列著許多的小齒，所以它可以很快地磨碎葉片。在受到這兩件事情的啟發(fā)后，魯班開始想，如果有一種工具，它的兩邊也分布著許多的小齒，那么它會不會也能很快地鋸斷樹木呢？于是他仿造他所看到的形狀進行了很多次嘗試，終于將這個工具做了出來，并起名為“鋸子”。

創(chuàng)新并不只是憑空想象，如果你可以去學著模仿，仔細觀察，那么就可以少走很多彎路。

潛水艇的發(fā)明與模仿也密不可分。當時為了讓一種船既能在水面上劃動，又可以到海底游動，科學家們開始觀察魚這種動物。后來科學家們發(fā)現(xiàn)了魚肚中有一種叫做魚鰾的東西，里面裝滿了空氣。在魚想要潛入水底是，它們就會將魚鰾中的空氣排出來，浮力就會因此立刻變小，魚就可以自由地沉入水底。于是科學家們就根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)設計了一種機器裝入了潛水艇中，它的里面也裝滿了空氣，將空氣排出后，潛水艇便能夠沉入水底了。這一發(fā)明讓社會的發(fā)展向前走了一大步。

這些例子向我們證明了創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力，也是人類進步的階梯。社會的發(fā)展是伴隨著創(chuàng)新的腳步不斷前進的。伽利略打破了傳統(tǒng)思維，促進了科學進步，從而千古流芳；比爾蓋茨放棄了哈佛學位，致力于當時并不熱門的電腦行業(yè)，成了世界首富。

創(chuàng)新并不是一件相當容易的事情，所以我們?yōu)榱税l(fā)展應當去選擇一條相對較快一些的道路，所以我們需要學會去模仿。當然，“模仿”不是抄襲，而應該是通過努力，通過自己的觀察去實現(xiàn)創(chuàng)新。這需要很多人的不懈努力，所以身為祖國的未來的我們更應當肩負起這個責任。我們應該好好的學習，爭取在將來為祖國的發(fā)展貢獻出一份力量。只有我們在現(xiàn)在這個時候打好了基礎，將來才會有可能為祖國做出更大的貢獻！

創(chuàng)新與模仿作文 篇2

凡富于創(chuàng)造性的人必敏于模仿，凡不善于模仿的人決不能創(chuàng)造?！}記

常常聽一些人或者在就瀏覽網(wǎng)站中看到國人和外國人評價我們中國人，說我們中國人厲害，只要泛起一些東西，不管是什么，只要擁有一個，就能模仿出無數(shù)個。

以前，我是汽車電子專業(yè)的一名學生，對于專業(yè)我或多或少知道些，再加上自己尋常的一些愛好興趣，對汽車也有了一些了解。就拿我國的汽車行業(yè)來說，模仿使我國汽車在車型、內(nèi)飾、機能等都有很大的變化，就好比我國的眾泰公司，在保時捷公司出售卡宴之后，眾泰公司也立馬模仿出了眾泰T700，還有大眾公司出售途銳之后，眾泰公司也立馬模仿出了眾泰T600，等等例子說明了我國汽車事業(yè)的推進與發(fā)展。

可能由于地域的不同，我國和英、法、美、日的一些新潮，一些藝術(shù)眼光有所不同，所以他們制造出的一些東西是人們覺得帥氣，覺得大氣，更加讓他們的技術(shù)進步前輩，使車子變得更加受歡迎。

以前，我國汽車給人們的感覺是粗笨、耗油、車型丑等各種缺點，以至于中國人寧愿多出十幾萬甚至幾十萬、幾百萬來合資買臺車，也不愿意買國產(chǎn)車，到現(xiàn)在完全不用擔心這些了，少花幾十萬可以買到跟合資車一樣的車型，機能甚至比日系車更省油的車子，像哈弗H7，它的內(nèi)飾、裝置、車型和日本豐田公司的漢蘭達一樣，但它的價格卻比漢蘭達便宜了十幾萬，像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，這就是模仿給人們帶來的好處，帶來的立異，帶來的發(fā)展。

不光汽車行業(yè)如斯，還有手機行業(yè)，記得在我小時候，人們用的翻蓋手機，后來，改用直板手機，再后來有了觸屏手機，當時我也有一部觸屏手機，而那時，我仍是班里獨一擁有一部觸屏手機的人，但后來，泛起了蘋果手機后，使手機變得更薄、更大、更輕，手機內(nèi)存也越變越大，陸續(xù)也泛起了OPPE，OPPE。VIVO、酷派大神，魅族手機等模仿著蘋果手機的品牌而火爆起來，而且價錢也比蘋果手機便宜良多，有的還比蘋果手機更漂亮，更輕，這也是模仿給我們帶來的便利。

現(xiàn)在，我國的經(jīng)濟還不夠發(fā)達，所以只有模仿才能更收留易發(fā)展，也只有模仿，才能學習進步前輩的技術(shù)，才能立異，才能使我們更快的走向立異世界。

創(chuàng)新與模仿作文 篇3

我們這個社會，會思索的人，愿意思索的人，當真思索的人，越來越少了。思維的惰性促使人們多是習慣于簡樸的模仿，別人怎么做，我就怎么做，沒有壓力，沒有寂寞，心理上感覺很安全。而這種對社會沒有任何價值的、機械式的、形式上的模仿，最多是別人吃肉，你喝湯。

常有人感嘆機會越來越少，事實上，社會的發(fā)展帶來更多個性化、多元化的需求，需求越多，機會也就越多。人老是知道自己知道了多少，不知道自己不知道的有多少，正如一個圓，已知的在圈內(nèi)，未知的在圈外，而未知的要遠遠比已知的多。也就是說我們可以去立異的空間還良多，如汽車業(yè)的發(fā)展帶來了與之相關(guān)的工業(yè)的發(fā)展，如汽修、汽配、洗車、汽車裝飾、旅游休閑、能源、環(huán)保等等。每一個工業(yè)的每一個價值鏈需求都可以是一個立異的機會。

立異就是創(chuàng)造一種需求或者知足一種需求。

立異不是高科技，貿(mào)易模式、用人模式、銷售模式都是立異。據(jù)統(tǒng)計80—90%技術(shù)上的立異者都沒有賺到錢，而是那些把技術(shù)立異和產(chǎn)品效用、價格、本錢整合在一起的企業(yè)，他們才是有價值的立異。

立異并不是很神秘，別人想不到的，別人不愿做的，別人做不好的，你想到了，你愿意做了，你做好了，這就是立異。如四川的李惠女士靠擦鞋起家，如今擁有20xx余家擦鞋連鎖店；煙臺喜旺團體1996年賣豬頭肉起家，現(xiàn)為中國肉類行業(yè)50強企業(yè)。

立異并不是不模仿，而是要在技術(shù)、本錢、服務等某一方面或幾方面優(yōu)于模仿對象。好比星巴克，咖啡制作是向意大利咖啡館學的，營銷模式是向麥當勞學的。模仿到極致或者超越也是立異。

立異并不是很復雜，工作方法、工作技巧、工作理念都可以立異。別人一天能發(fā)100份傳真，你能發(fā)10000份，就是立異；別人應付工作，你專心工作就是立異。

財富是創(chuàng)造出來的，模仿只能使財富轉(zhuǎn)移。立異雖有風險，但能使人生增值，推動社會提高。

立異并不遙遠，就在我們身邊，只要你有足夠的責任心，立異的意識會滲入滲出在你工作中的點點滴滴，我們每一個人都能在自己的崗位上不中斷立異。

創(chuàng)新與模仿作文 篇4

模仿與創(chuàng)新作文一：模仿與創(chuàng)新（812字）

美國的金門大橋以建筑奇?zhèn)?、氣勢恢宏而著稱于世。在金門大橋附近有一座刻意模仿它而建造的大橋一一彎曲大橋，除外觀外，其寬度、實用價值等均勝于金門大橋，但知名度遠遜于金門大橋。原因何在？有人意味深長地說：“這就是第一和第二的區(qū)別?！眳^(qū)別是什么呢？金門大橋經(jīng)過設計師長期思考醞釀才設計建成，具有獨特風格，是創(chuàng)新的橋：而彎曲大橋只不過是金門大橋的翻版，是模仿的橋。它們的造型相似，內(nèi)涵卻大有區(qū)別，因為模仿僅是停留在淺層次的思維活動，而創(chuàng)新則是更高層次的思維活動，所以它更高級、更被人們重視。正是創(chuàng)新推動著人類社會前進。

創(chuàng)新需要勇氣。創(chuàng)新需要打破原有的禁錮，需要冒風險。而模仿徘徊于別人的老路，無風險更無需勇氣。開一代山水畫風的張大千，少時臨摹前清著名畫家石濤的作品，能以假亂真，但他并不滿足于這些，毅然放棄模仿別人的作品，以無窮的勇氣開創(chuàng)了自己的山水畫法，震動了畫壇。如果他沒有勇氣停止制造石濤“質(zhì)品，’，沒有勇氣自己探索，那世上就多了一位平庸的畫家，少了一位彪炳畫史的巨匠。

創(chuàng)新更需要高度的智慧。高爾基說過：第一個把少女比做鮮花的是天才，第二個則是庸才，第三個便是蠢才。的確，創(chuàng)新的作品總能給人以耳目一新的感覺，因為它經(jīng)過了人腦思維活動，由量變到質(zhì)變的飛躍，是智慧的結(jié)晶。而模仿只是淺層次的再創(chuàng)造，如果把創(chuàng)新比做撰寫一

創(chuàng)新與模仿作文 篇5

有人曾經(jīng)說過“在中國，立異就是率先模仿?！蔽乙彩沁@么以為的，當然，所謂模仿的模仿并不是照搬，而是在原來的基礎上增加了改進后的一些東西。在模仿生物這一領域，我覺得真的沒有哪一個國家比得上中國。

相傳有一次魯班進入深山去砍伐修建房屋所需要的木材，但當時只有斧頭，所以進度非常慢，在他發(fā)愁該怎么進步速度時，他的手被一種野草的葉子劃破了，他便摘下了一片葉子仔細觀察，摸了一下后發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著鋒利的小齒，而他的手就是被那些鋒利的小齒滑坡的。后來，他又看到在一棵野草上有一條蝗蟲，他發(fā)現(xiàn)蝗蟲吃草的速度非?？欤谑撬惆涯侵换认x抓了起來仔細觀察，他看到蝗蟲的牙上也排列著許多的小齒，所以它可以很快地磨碎葉片。在受到這兩件事情的啟發(fā)后，魯班開始想，假如有一種工具，它的兩邊也分布著許多的小齒，那么它會不會也能很快地鋸中斷樹木呢？于是他仿造他所看到的外形進行了良多次嘗試，終于將這個工具做了出來，并起名為“鋸子”。

立異并不只是憑空想象，假如你可以去學著模仿，仔細觀察，那么就可以少走良多彎路。

潛水艇的發(fā)明與模仿也密不可分。當時為了讓一種船既能在水面上劃動，又可以到海底游動，科學家們開始觀察魚這種動物。后來科學家們發(fā)現(xiàn)了魚肚中有一種叫做魚鰾的東西，里面裝滿了空氣。在魚想要潛入水底是，它們就會將魚鰾中的空氣排出來，浮力就會因此立即變小，魚就可以自由地沉入水底。于是科學家們就根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)設計了一種機器裝入了潛水艇中，它的里面也裝滿了空氣，將空氣排出后，潛水艇便能夠沉入水底了。這一發(fā)明讓社會的發(fā)展向前走了一大步。

這些例子向我們證實了立異是社會發(fā)展的動力，也是人類提高的門路。社會的發(fā)展是伴跟著立異的腳步不中斷前進的。伽利略打破了傳統(tǒng)思維，促進了科學提高，從而千古流芳；比爾蓋茨拋卻了哈佛學位，致力于當時并不熱點的電腦行業(yè)，成了世界首富。

立異并不是一件相稱收留易的事情，所以我們?yōu)榱税l(fā)展應當去選擇一條相對較快一些的道路，所以我們需要學會去模仿。當然，“模仿”不是抄襲，而應該是通過努力，通過自己的觀察去實現(xiàn)立異。這需要良多人的不懈努力，所以身為祖國的未來的我們更應當肩負起這個責任。我們應該好好的學習，爭取在將來為祖國的發(fā)展貢獻出一份氣力。

只有我們在現(xiàn)在這個時候打好了基礎，將來才會有可能為祖國做出更大的貢獻！

創(chuàng)新與模仿作文 篇6

趙文波縱觀所有參賽作品，模仿一詞常掛在評委們的嘴邊，包括一些獲獎作品也存在模仿現(xiàn)象，有的甚至有抄襲之嫌。聽了評委們的說法，我看完了青岡賽區(qū)的四百余篇作品，確如評委們所言，大部分參賽選手的作品都存在模仿的問題。模仿，作為初學作文學生練筆的一種方式，還是值得提倡的，但是，如果拿模仿的作品去參加比賽，要想取得好的名次恐怕是很難的，因為，評判一篇作文的優(yōu)劣，創(chuàng)新是一個很重要的標準。模仿與抄襲往往只有一墻之隔，如果僅僅把別人作品中的故事，經(jīng)過改編變成自己的故事，可以定為模仿;如果是照搬原文，那就等于是抄襲了。在命題作文《令我羞愧的一件事》的參賽作品中，其中有兩篇作品都選的是同一個事例，只不過是改名換姓而已，很明顯這兩篇作品都是模仿來的。還有一個小作者，他也選了《令我羞愧的一件事》的命題作文，寫的是他怎樣誤解同學的一件事，文章沒有用第一人稱我，也沒有用第三人稱他，而是用了很少有人用的第二人稱你，很有新意，這篇作文無論從語言風格，還是從情節(jié)的設置，都很吸引人，不愧為一篇獲獎佳作，就在我發(fā)出嘖嘖贊嘆的時候，另一位老師看了之后說，此篇作文有抄襲之嫌，仔細一看，這位小作者記憶力是如此之強，竟然將原作里面的人名也準確無誤地抄到了自己作品之中了，讓人看了如墮五里霧中，看來說是抄襲是不會發(fā)生冤假錯案的。在參賽作品中，凡是寫自己親歷故事的作品，如果在文字表達上沒有大的問題，大多數(shù)作品都獲得了一定的獎項，因為寫親身經(jīng)歷故事的參賽作品實在是太少了，很多參賽選手即使是寫別人的故事，也大多是從別人作文的故事里套搬出來的。私下里與某中學一位校領導交流，這位領導說自己教孩子快速完成作文的經(jīng)驗，就是多給孩子買一些作文選之類的書籍，然后，再根據(jù)學校課本上的作文要求，套搬成品作文里面的故事情節(jié)，除了名字換成是自己的以外，均可照抄照搬，這樣應對考試得一個及格分數(shù)是不會有太大問題的?？磥磉@樣的作文教學法，出現(xiàn)模仿甚至是抄襲現(xiàn)象也就不足為奇了。一位評委不無憂慮地說：一味地模仿，是創(chuàng)新作文的一道壁壘，它制約和影響孩子們創(chuàng)新思維的發(fā)揮。

創(chuàng)新與模仿作文 篇7

銳意創(chuàng)新，方得成功；沉于舊思，終被淘汰?！}記

時間在時代的長河上流淌著，奔騰的浪花正洶涌澎湃著。一次次擊打，一次次怒吼，又有多少船舶毀棄其中。時代在不斷更迭，換新。正如托馬斯彼得斯所說：“距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么滅亡”

創(chuàng)新已成為時代的號召，歲月的潮流，國家的目標，人民的責任。從中國制造，走向中國創(chuàng)造是歷史賦予的使命。但是路途卻是如此的艱巨又遙遠。自四大發(fā)明以來，中國已逝去的輝煌。但在人們眼中，創(chuàng)新該怎樣理解呢？是創(chuàng)造前所未有的，還是憑空想象呢？或是別的什么？當然，創(chuàng)新就是創(chuàng)/新，但如何去創(chuàng)這個“新”呢？結(jié)論是：“創(chuàng)新從模仿中來”。

或許，面對這樣的說法，你會認為是胡說八道！或是令人匪夷所思?！獎?chuàng)新是創(chuàng)造新的東西，而不是模仿。但結(jié)果確實是的！

創(chuàng)新的基礎便是模仿。嬰兒呱呱墜地時，睜開眼看世界，學習便已經(jīng)開始了，而這學習便是模仿。他們學習著說話，交流。五一不是從父母社會中模仿得到的。就連吃飯用筷子，上課也是從模仿中來的。吃穿住行，社會，學校，家庭。無一沒有充斥著模仿的氣息。正因為有了模仿，世界才會得以持續(xù)，人這一種類才能有能力繁衍生息，才會有能力創(chuàng)新。

創(chuàng)新源于模仿，是模仿的升華。現(xiàn)代科技是先進的，時光退回去200年，這些現(xiàn)代科技是人們想也不敢想的?？梢哉f現(xiàn)代人甚至比帝王更享受。因為無論是哪個朝代的帝王，也沒有做過火車，飛機吧。但是現(xiàn)在如此先進的東西也是從模仿中來的。其中仿生學就是一個大的模仿了研究，例如電子蛙眼就是從蛙眼開始研究而制成的，雷達源于蝙蝠的超聲波，蜻蜓的復眼和翅膀就有了今天的電子眼和飛機。諸如此類的，很多研究和科技產(chǎn)品都是模仿自然界中，以存在的生物種類，絕不是橫空出世憑空想象的。

今天的人造飛船，火箭歸根結(jié)底也是對古代神話傳說的模仿。就連讀書學習也是一個模仿老師的過程。只不過是先從形再到思路和靈感，慢慢再形成自己的想法罷了。

正確的模仿締造創(chuàng)新。并不是所有的模仿都能變?yōu)閯?chuàng)新的：就如匠人做了幾十年，對，技術(shù)已爛熟于胸了，但也只是匠人，并沒有變回大師，因為他只是訓練技術(shù)，并沒有引起思考或是改進現(xiàn)有工作繁雜的工序，這樣怎么做也只是匠人。但是如果成天思考怎樣改變，卻能要學的也沒有學會，如同邯鄲學步一般，也是異想天開的。想創(chuàng)新，只有一個途徑——先學后思。

要想創(chuàng)新，先得學會模仿?！笥?/p>

創(chuàng)新與模仿作文 篇8

但這并不是說我們要一味地排斥模仿。模仿也是一種實踐活動，人們可以從模仿中獲得創(chuàng)新的靈感，找到創(chuàng)新的途徑。但不能囿于模仿。齊白石曾說：“學我者生，似我者死?！边@個“學”字反映出從模仿到創(chuàng)新的過程?！八啤北闶菨M足于模仿而不前行了。如果彎曲大橋設計者“學”而不“似”，想必世上又能多了一種奇觀吧。

當前改革開放，新事物不斷涌現(xiàn)，我們需要模仿，但更需要創(chuàng)新，我們應放下包袱，開動機器，以百倍的勇氣和創(chuàng)新的精神，修建一座真正有中國特色的通往美好未來的大橋!

一個中式裁縫，一件帶有補丁的西服，的確，裁縫他做到了，成功地做出了另一件一模一樣的西服，然而那照搬的補丁卻終究成為了令人哀嘆的一大敗筆。

甚矣，其人之不惠！

縱然他技藝再過高超，缺乏了創(chuàng)新，而只是機械般地埋頭“復制、粘貼”，又怎么能夠獲得真正的成功？

曾經(jīng)看過一個有關(guān)模仿秀的電視節(jié)目，里面的選手個個與所模仿的明星十分相像，有的甚至一看之下便會認為是明星本人到場。在絢麗的舞臺上，他們的模仿攬盡了觀眾的掌聲，然而他們成功了嗎？恐怕并不然，對于一個模仿者，若他們只是將另一個人的所有一切強行灌注到自己身上，其結(jié)果也只能是生活在別人的影子里，所得到的也不過是類似“內(nèi)地版周杰倫、中國的邁克爾杰克遜”等等稱號，但他們自己真正的姓名又有幾人知曉，只怕也免不了被埋沒，銷聲匿跡。這想來也并不是他們所想要的結(jié)果。

正如雨果所言：“即使你很成功地模仿了一個天才的人，你也缺乏他的獨創(chuàng)精神?！笔堑?，作為一個奮斗在成功路上的人，可以模仿，卻不可一味的模仿。

創(chuàng)新與模仿作文 篇9

青出于藍而勝于藍，創(chuàng)新，也是如此，但不是所有人一開始就能創(chuàng)新，同樣，不是所有人一開始就能成功。

山寨，國人深知也深為討厭的存在，但是我們卻不能一概抹殺其存在，因為也有那么一些人通過模仿，找到適合自己的路然后做好自己最終超越自己然后讓其不在被上山寨的罵名，做種成為完美的自己。所以，創(chuàng)新從模仿中來。

洋務運動，史學家們眼中的封建主義失敗自救運動，但是這真的一無是處嗎？不，不是的，至少他為后來的辛亥革命留下的工業(yè)的基礎，同時正因為打不過外國人，才讓當時的人發(fā)出了“師夷長技以制夷”的口號，是的，他們明白模仿你，然后超越你，這！才是他們想要的，可惜因為國情而未能成功。但，那也只是因為國情，至少方法是沒錯的。所以，創(chuàng)新從模仿中來。

新中國成立，革命的老前輩們學習俄國十月革命的成功，模仿著蘇聯(lián)，一步一個腳印的前進，通過不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一步一步的完善自己，超越自己，最終，打造出了這只屬于全天下華人的，強大的，美麗的，中國！所以蘇聯(lián)不在了，我們卻還在，只因我們模仿，切不斷超越自己，不斷完善自己，只因那一句口號“建設有中國特色社會主義”所以，創(chuàng)新從模仿中來。

文章，同樣是這個道理，雖然一味模仿不可能有好的文章，但是不是所有人一開始就有好的文章的思路，就有好的文筆，這些，都是靠練習換來的，剛開始學文章是可以模仿的，這能更快將你帶入這個文學的世界，為未來的自己打造良好的基礎，“取其凈化，去其糟粕”說的，便是這個道理。再者，即使是模仿，但如果沒有自己的所思所感那也是不行的，而且，過度的模仿也會迷失自己，讓自己邊城傀儡一般的存在，失去原來的自我，這也是不行的；但同樣，如果把握適度，去同學間互相模仿，超越對方，然后寫出真正的自己的文章，最終與同學共同成長，這不也是很好的嗎？所以，創(chuàng)新來自模仿。

但是，模仿也不是只有好處的，就和寫文章過度模仿迷失自我一樣，在別的方面過度模仿也有諸多的不良方面。正如那句話所說的一樣“所有東西都得有個度”，模仿也是如此，而其中的度量，需要每位同學自己把握，需要每位同學心中的那桿秤。模仿，也不是萬能。

冰出于水而寒于水，模仿，然后超越，所以，創(chuàng)新來自模仿。

創(chuàng)新與模仿作文 篇10

美國的金門大橋以建筑奇?zhèn)?、氣魄恢宏而著稱于世。在金門大橋附近有一座刻意模仿它而建造的大橋逐一彎曲大橋，除外觀外，其寬度、實用價值等均勝于金門大橋，但著名度遠遜于金門大橋。原因何在？有人意味深長地說：“這就是第一和第二的區(qū)別。”區(qū)別是什么呢？金門大橋經(jīng)由設計師長期思索醞釀才設計建成，具有獨特風格，是立異的橋：而彎曲大橋只不外是金門大橋的翻版，是模仿的橋。它們的造型相似，內(nèi)涵卻大有區(qū)別，由于模仿僅是停留在淺層次的思維流動，而立異則是更高層次的思維流動，所以它更高級、更被人們正視。恰是立異推動著人類社會前進。

立異需要勇氣。立異需要打破原有的禁錮，需要冒風險。而模仿徘徊于別人的老路，無風險更無需勇氣。開一代山水畫風的張大千，少時摹仿前清聞名畫家石濤的作品，能以假亂真，但他并不知足于這些，毅然拋卻模仿別人的作品，以無限的勇氣開創(chuàng)了自己的山水畫法，震驚了畫壇。假如他沒有勇氣休止制造石濤“質(zhì)品，’，沒有勇氣自己探索，那世上就多了一位平庸的畫家，少了一位彪炳畫史的大師。

立異更需要高度的聰明。高爾基說過：第一個把奼女比做鮮花的是天才，第二個則是庸才，第三個便是蠢才。的確，立異的作品總能給人以線人一新的感覺，由于它經(jīng)由了人腦思維流動，由量變到質(zhì)變的奔騰，是聰明的結(jié)晶。而模仿只是淺層次的再創(chuàng)造，假如把立異比做撰寫一篇文章的話，模仿也只是將其化為鉛字，再印出幾篇來而已。

但這并不是說我們要一味地排斥模仿。模仿也是一種實踐流動，人們可以從模仿中獲得立異的靈感，找到立異的途徑。但不能囿于模仿。齊白石曾說：“學我者生，似我者死?！边@個“學”字反映出從模仿到立異的過程?！八啤北闶侵阌谀７露磺靶辛?。假如彎曲大橋設計者“學”而不“似”，想必世上又能多了一種異景吧。

當前改革開放，新事物不中斷涌現(xiàn)，我們需要模仿，但更需要立異，我們應放下包袱，開念頭器，以百倍的勇氣和立異的精神，修建一座真正有中國特色的通往夸姣未來的大橋！

創(chuàng)新與模仿作文 篇11

拒絕模仿，銳意創(chuàng)新

我們這個社會，會思考的人，愿意思考的人，認真思考的人，越來越少了。思維的惰性促使人們多是習慣于簡單的模仿，別人怎么做，我就怎么做，沒有壓力，沒有寂寞，心理上感覺很安全。而這種對社會沒有任何價值的、機械式的、形式上的模仿，最多是別人吃肉，你喝湯。　

常有人感嘆機會越來越少，事實上，社會的發(fā)展帶來更多個性化、多元化的需求，需求越多，機會也就越多。人總是知道自己知道了多少，不知道自己不知道的有多少，正如一個圓，已知的在圈內(nèi)，未知的在圈外，而未知的要遠遠比已知的多。也就是說我們可以去創(chuàng)新的空間還很多，如汽車業(yè)的發(fā)展帶來了與之相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如汽修、汽配、洗車、汽車裝飾、旅游休閑、能源、環(huán)保等等。每一個產(chǎn)業(yè)的每一個價值鏈需求都可以是一個創(chuàng)新的機會。　

創(chuàng)新就是創(chuàng)造一種需求或者滿足一種需求?！?/p>

創(chuàng)新與模仿作文 篇12

一個中式裁縫，一件帶有補丁的西服，的確，裁縫他做到了，成功地做出了另一件一模一樣的西服，然而那照搬的補丁卻終究成為了令人哀嘆的一大敗筆。

甚矣，其人之不惠!

縱然他技藝再過高超，缺乏了創(chuàng)新，而只是機械般地埋頭復制、粘貼，又怎么能夠獲得真正的成功?

曾經(jīng)看過一個有關(guān)模仿秀的電視節(jié)目，里面的選手個個與所模仿的明星十分相像，有的甚至一看之下便會認為是明星本人到場。在絢麗的舞臺上，他們的模仿攬盡了觀眾的掌聲，然而他們成功了嗎?恐怕并不然，對于一個模仿者，若他們只是將另一個人的所有一切強行灌注到自己身上，其結(jié)果也只能是生活在別人的影子里，所得到的也不過是類似內(nèi)地版周杰倫、中國的邁克爾杰克遜等等稱號，但他們自己真正的姓名又有幾人知曉，只怕也免不了被埋沒，銷聲匿跡。這想來也并不是他們所想要的結(jié)果。

正如雨果所言：即使你很成功地模仿了一個天才的人，你也缺乏他的獨創(chuàng)精神。是的，作為一個奮斗在成功路上的人，可以模仿，卻不可一味的模仿。

許麟廬是齊白石的關(guān)門弟子，入門前在繪畫藝術(shù)上也算是一個白丁，而正式入門后伴隨齊先生左右數(shù)年之后也算是小有成就，模仿齊白石的對蝦畫達到了爐火純青的地步，外人一般不能分辨出真假，他為此很是得意。齊先生看在眼里，只對他說了八個字：

學我者生，似我者死。

似乎是被這句話所點醒，許麟廬不再僅僅是學習齊白石先生的手，慢慢用心去領悟老師的畫作，也最終從師繭中出脫，并在他的藝術(shù)之路開辟了新的一片天地。

學我者生，似我者死，是啊，學我者，學習我之精華，才可能青出于藍而勝于藍;似我者，模仿我之表象，卻也只是照葫蘆畫瓢而已。學習和模仿，固然是必不可少的階段，但是，切不可停留于此，更加重要的是開拓和創(chuàng)新。

古時，盜亦有道，而今日，模仿亦是有道，切不可只死板刻意地去復制，在學習他人的基礎上要有自己的個性特點、原則，這樣，我們才能獲得一片屬于自己的天空。否則，卻也只能去做了那背有補丁的西服，為人所恥笑，最終功敗垂成。

與樹為友作文匯編15篇

以下由幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心整理的“與樹為友作文”，我們希望您能從我們的網(wǎng)站中獲得有益的信息。作文是展示個人視野和洞見的一種文學形式，寫作讓我們深入思考自己的內(nèi)心發(fā)現(xiàn)自己的人生價值觀。好的文章需要有深刻的人生認知。

與樹為友作文 篇1

樹是我們?nèi)祟惖暮门笥?，他有很多很多的作用，既可以美化環(huán)境，又可以制造氧氣、吸塵、防風、降溫……

據(jù)統(tǒng)計，一畝樹林進行光合作用，每天可吸收六十七公斤二氧化碳，產(chǎn)生四十九公斤氧氣，這使我們每天都能呼吸到新鮮的空氣。一畝樹林可蒸發(fā)四十二噸水，一年可達三百至五百噸，一畝有林地比無林地多蓄水二十噸，有了這些樹林就能有效地調(diào)節(jié)空氣濕度，是我們的生存環(huán)境更加舒適美好。一畝樹林一年可以吸塵二十二至六十噸，一個月還能吸收四公斤有毒氣體。樹林在呼吸的過程中，產(chǎn)生大量的特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好的作用，比如樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結(jié)核、傷害、痢疾等病原菌。樹林能固定土壤，防止水土流失，它能當做一個天然屏障，為我們遮風擋雨，來保護我們的家園，一畝防風林可以保護一百多畝良田免受風災，我國在1949年到1992年，水土流失達到了367萬平方公里，占國土的38%，這個數(shù)字真實讓人觸目驚心啊！

樹木還有很大的工業(yè)價值，用于建筑行業(yè)、精致的木藝雕刻、辦公用品及學習用的桌椅等等，方便了我們的學習、生活。

樹木還改善了我的的居住環(huán)境，減輕了噪音，使我們的學校、工廠、小區(qū)更加美麗，所以我們要以樹為友，愛護樹木、保護樹木。

與樹為友作文 篇2

在我的記憶中，有許許多多的朋友。其中，有一位最特別。

四歲時，我住在鄉(xiāng)下外婆家。外婆家的院子很大，中間種著一棵參天的榕樹。兒時的我很貪玩，常常和鄰居家的姐姐在這棵樹下玩耍。玩累了，我們便坐下來，倚靠在榕樹的樹干上，喘著粗氣，瞧瞧那綠油油的葉子和長長的胡須，疲勞頓時煙消云散。有時我還叫上更多的人，在樹蔭下玩捉迷藏、丟手絹……榕樹的葉子隨風搖曳，像一個婀娜多姿的'姑娘。

上了二年級之后，我經(jīng)常在星期天去外婆家。那棵榕樹似乎更加茂盛了。陽光透過樹葉撒向地面，像一個個小精靈在地上跳躍著。那時，我已不再貪玩，便會帶上幾本好書，或者一些不懂的題去請教姐姐。樹無私地張開它的雙臂，把我倆抱在懷中，很愜意。

上個周末，我和媽媽又來到了外婆家。一進外婆院子家的門，我就感覺這院子里少了點什么，空蕩蕩的。這時，鄰居姐姐附在我耳邊，說：“前幾天，你舅舅蓋新房子，錢不夠用，實在沒辦法了，就把榕樹賣掉了……”聽到這兒，我不禁流出淚來。我望著那個印著圈圈年輪的樹墩，想起了昔日大榕樹陪伴我們一起度過的美好時光，泣不成聲。大榕樹在我的心中，已經(jīng)成為了我最好的朋友。

雖然再也看不到榕樹的身影，但是和榕樹為伴的歲月，早已深深印在我的腦海里，永不忘懷。

與樹為友作文 篇3

在我外婆家門前有一顆楓葉樹，小時候，在樹蔭下乘涼無非就是人生中最快樂的事了，從小那棵樹就是我的寶貝，別人連摸一下都不可以，在樹蔭下，我有許多事可以和樹一起分享，在書中看到讓人傷心的時候，我就抱著樹，因為樹能給我安慰，但看到令人開心的情景時，我就開心地圍著大樹跑，樹就好像是一個聽我說再多話也不會煩的朋友，我和樹度過了一段快樂的時光與樹為友，的確是一件很好的事情。

樹不僅僅可以讓人的身心健康，而且樹還是一個真正的朋友，它雖然不會說話，但是就好像一位和藹可親的母親一般，可以傾聽你的一切心事與樹為友，更可以為心靈打開一扇窗戶，樹，的確是很好的朋友，樹的身體是寬大的，它可以為你擋下一切風雨。與樹為友，它的心靈是寬大的，為你接受一切你的煩惱，與樹為友，它的懷抱是寬大的，它和你一起迎接快樂迎接煩惱，使你的心情變得十分舒暢。與樹為友，是十分快樂的，樹是無私的，為你付出一切它的所有，為你承擔一切煩惱。

相信我，如果你真的與樹為友了，你一定會從樹身上學到很多，學到它的無私奉獻，學會有它那樣寬大的胸懷，學會做一個默默的傾聽者，學會為別人還有家庭做承擔者，為別人當下風雨，但是收獲的——一定是快樂。

與樹為友作文 篇4

現(xiàn)代科學伴隨著浪費：食物浪費、物產(chǎn)浪費，水源浪費……也許還有一種浪費——破壞。你也許不知道那就是——木材浪費。

我喜歡在大樹下草坪上坐著，看那自己喜歡的課外書；喜歡聽那綠色的樹葉猶如綠色的海洋的沙聲；喜歡那在樹蔭下的涼爽，遠離炎熱的天氣。

可是，有一天，全部都改變了。

21世紀，人類的幸福越來越多，他們會將一棵棵的大樹給砍伐了。送進工廠，被無情的電鋸給劈成兩半，再給加工成家具。還有，現(xiàn)代人用紙的數(shù)量也很多。我們知道，紙是由大樹變成而來的，可是浪費隨處可見。在垃圾旁邊一個本子，沒用完幾頁就被拋棄。這種現(xiàn)象隨處可見。

人們?yōu)槭裁纯撤淠灸?？樹木能造福我們：①樹木能夠擋住噪音免讓人受到干擾②能擋住沙塵爆。泥石流一些災害③能讓人呼吸新鮮的空氣。一公傾的樹木能讓120人呼吸。

樹木的作用可真大呀！讓我們一起行動起來，保護樹木，與樹為友吧！

與樹為友作文 篇5

晨曦，熹微的陽光正處在天與山的交界

小時候的我：壞、調(diào)皮、搗蛋。從頭到腳一身幼稚的氣息熏天熏地。

模糊的記憶里，還蘊藏著一段永恒的記憶：烈日藏東山之時，我，正身外婆家大庭院之中。面擺滿水木盆，手持瓷制打碗，彎腰盛水，隨之將水撒至空中。一次又一次，水撒落滿園。此刻，外婆氣憤的從里屋踏出，卻不幸遭我一水龍彈她氣憤的臉又立馬變成了一副慘象。外婆大吼道：我的小祖宗??！看看你這活雷鋒干的好事說完，便拉著我的手往屋里去，我推開外婆的手跑走了，外婆在后面喊著，我不去管它疾步?jīng)_進田里氣喘吁吁的靠在一棵銀杏樹上休息我轉(zhuǎn)過頭疑惑的看了看對他說：你好啊！你有外婆嗎？你的外婆壞嗎？你說話?。W，你不說就是沒有了，你想聽聽我的外婆嗎？我告訴你，我的外婆可壞了

漸漸的他成了我的知心朋友

以后，我每天都和這個特殊的朋友談心

長大后，我又來到了那個昔日好友那里，可他，卻不見了，我抬起頭，看著漸消的殘陽，忍著沒讓那充滿眼眶的傷心的淚留下兒時的那個特殊的朋友也只永遠活在了我的心中，隨著山天交界的那片殘陽慢慢消失了

與樹為友作文 篇6

現(xiàn)實中，有許多的人傷害樹木。你們可知道，樹木也向我們一樣，會痛的，請不要傷害小樹們，它們會給我們帶來新鮮的空氣。如果把它們?nèi)慷伎惩炅?，我們會呼吸不到新鮮的空氣，甚至面臨死亡，所以我們應該保護好小樹，不讓它受到任何傷害。

如果看到有人亂砍的話我們應該走過去告訴他們：“我們不能傷害他們，讓我們的世界不會被毀壞，不要讓地球媽媽再多受到一些傷害?！弊屛覀儚纳磉叺男∈伦銎?，如果看到花園里有人亂摘花朵，你就應當去告訴他：“你的行為是錯誤的，要保護好花園中的一草一木。”如果看到森林里有人去砍樹，你就要跑上去，說：“不要砍他，他會痛的，要不然你會受到懲罰?！比绻氵@樣做了，你就是一個好孩子，你會受到稱贊，讓我們同心協(xié)力創(chuàng)造出一個新的地球，新的世界，新的自己，新的校園，新的家園。

讓我們和樹木為友，成為一個人見人愛的乖孩子。讓地球多一份關(guān)愛，多一份驕傲。讓我們像5月12日那天一樣，齊心協(xié)力，拯救自己，拯救地球，拯救這生機勃勃的樹木吧!讓我們一起為自己加油，為自己努力，為自己驕傲吧!加油，我們一定能行的。

與樹為友作文 篇7

眾所周知，樹是人類的生態(tài)衛(wèi)士。平常隨處可見的樹在環(huán)境保護中起著至關(guān)重要的作用，例如：樹能夠吸收廢氣，排放出氧氣；樹根可以牢牢地抓住泥土，防止水士流失；樹冠可以儲藏雨水等。

在如今的都市中，馬路邊隨處可見香樟、梧桐、銀杏等樹，它們因其良好的環(huán)保效益，被稱為“城市之肺”。是的，它們的確當之無愧，它們就像是人體中的肺一樣，為人們的生存提供保障?？墒?，大家想過沒有？正因為它們生活在城市中，它們的枝條不能像居住在效區(qū)的近親一樣自由舒展，正是因為它們生活在都市里，它們的根系不能暢快地伸延。而且，它們也無私地為人們獻出了自己的生命：一棵榆樹，如果它生活在綠樹成蔭的森林中，那么就可以存活達三百年之久，但如果生活在城市里，卻只能活約四五十年；一棵椴樹，如果生長在自然環(huán)境下，可以活到四百歲，而在都市中，只有五十至七十歲的壽命。它們?yōu)槿祟惈I出了這么多，而我們，人類能做的僅是減少尾氣排放，減少水污染！

讓我們一起，與樹為友，與自然為友！

與樹為友作文 篇8

我和爸爸媽媽去春游的時候，我們走到了一片樹林，我和爸爸媽媽找到了一個休息的地方，我們停了下來。

哪里的金色太迷人了，我走啊走，走到了一個大樟樹下面，這就是高大茂盛的大樟樹。我說：“大樟樹你愿意跟我做朋友嗎？”一陣微風吹來，突然我看見一片葉子從大樟樹的身上掉下來，看來大樟樹是答應了。我靠在大樟樹的身上，跟他聊天，觀賞風景，突然一只小鳥飛過來告訴我快要下雨了，當我要走的時候，就已經(jīng)下起了傾盆大雨，而大樟樹卻不顧危險幫我遮風擋雨，過了一會兒，雨停了。

我在地上拾起一片落葉，看見是從大樟樹的身上掉下來的，我就只能以羞愧之心面對他。過了一會兒，我聽見爸爸媽媽再叫我。我出去看了一下原來爸爸媽媽在找我，我媽媽說：“你這淘氣的孩子，你跑哪去了？"害我們找了找了你好久，下次不準亂跑。忽然一陣涼風吹來，我感覺大樟樹笑了，我以為情不自禁地笑了，當我走的時候，我還悄悄的回過頭去看大樟樹。

這就是我與大樟樹的一個小故事。他是一個高大、威猛的大樟樹，同時他也是一個善良、默默無聞的大樟樹。

與樹為友作文 篇9

張曉風說，每個城市的樹都是不一樣的，看到樹，就明白了這是什么樣的城市。

沒錯，我想，樹是城市最原始，最自然，無加修飾的靈魂。一棵樹的魂，我相信可以追溯到遠古。在歷史的河流，時間黑色的狂潮瘋狂的沖刷下，有很多東西都要被帶走，都要被改變。可是樹留下了，以它獨一無二，永不改變的純凈和赤裸，一代代滋養(yǎng)著我們生存的土地。

常常回憶從前的生活，兒時的自由快樂讓我總會想起那些樹。當很多細節(jié)都被磨損的時候，我發(fā)現(xiàn)，樹，卻依舊固執(zhí)地留在了我的記憶深處，揮之不去；我發(fā)現(xiàn)，對樹的熱愛已在我心中根深蒂固。

在學校公式化的生活，終有一天才欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來這里的樹有那么多。夏季的地面被樹葉“倩影”所覆蓋，陽光是金黃而灼熱的，樹葉的枝椏遮遮掩掩，在灰色的地面投下金色的光斑，星星似的，還一閃一閃的，光斑在人們的頭發(fā)和脊背上行走，感覺溫暖而有涼爽。

上課的時候，我坐在窗邊，一抬頭便是樹葉，光線強一些，便亮得刺眼。我仿佛能觸摸到樹葉上陽光的溫熱，感受到它所承載的厚實的暖意。偶爾有風，葉子隨著某種節(jié)奏在陽光中輕輕搖身；風再大些的時候，我會開窗擁抱這份涼爽。無論是炎夏還是寒冬，風總會把樹的味道帶進來，讓我覺得安心。

那天體育課上，我看見一個小男孩，站在一棵樹的傍邊，用手指輕輕觸碰樹干，他似乎很投入，很用心。我一下子恁在那里說不出話來，他是在研究樹嗎？經(jīng)常見他這樣，但那天才真正注意到他的專注。我不知道他在對樹訴說著什么，或是觀察著什么；只知道，那個時刻，在他的眼里只有樹，那棵樹就是他的世界。我說不出心里是好奇還是感動。

之后，我找了個機會，在一個安靜的地方，像他那樣體會一棵樹。那天有些悶熱，樹干溫暖，厚實，像磐石一樣堅定不移。我從心里感到踏實，最自然的親切感油然而生。我突然就明白了什么！

每棵樹都是不一樣的，但是他們的內(nèi)在精神卻是一致的。相同的執(zhí)著，相同的真誠和友善。愛樹，就是愛他樸實堅強的靈魂。

我多么希望人的靈魂也能像樹一樣，一樣的真誠而忠厚，一樣的樸實而又堅強！

與樹為友作文 篇10

人類要與樹為友，放下手中的“屠刀”不要再做任何傷害樹木的事情了！樹木是會保護人類的，人類要與樹為友！

人類每天都去大森林砍樹，一年下來，多少樹被砍，那么大家看法的書將抵抗多少災害，泥石流，洪水，每次災害不都是大樹沖在前鋒，數(shù)是人類的保護神，大家多植樹，要與樹為友。

樹也是有生命的，樹的汁液像是人的血液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌，樹的根深深扎在泥土里，巖層里，就像人的骨髓，深深注入體內(nèi)，大家放下“屠刀”，請不啊喲上海一顆顆弱小的生命。

樹把人類當成朋友，他們?yōu)槿祟悡鯙碾y，，是人類的保護盾牌，人類不但不感激朋友，還“忘恩負義”把“救命恩人”給“殺”了！這種傷天害理的事請，人們還做得出！

大家放下“屠刀”與樹為朋友，請大家拒絕使用木材產(chǎn)品，拒絕使用一次性筷子，當大家隨手把一次性筷子扔了，就代表一棵棵樹被砍伐。

“珍惜自然資源，共營生命綠色”。請大家記住，凌琳在大樹身上的事，終究要降臨在人類身上。

請大家多綠化環(huán)境，多植樹，多造林，氯化鎂一個角落，讓我們一起保護，繁植我的大叔“朋友”人類為大樹做貢獻，大樹也會匯報人類的，讓我們一起迎接美好的未來吧！

與樹為友作文 篇11

老家的東郊有一片很大的樹林，樹木茂盛，環(huán)境靜謐。我蹲在一棵樹下，漸漸地我融入了這片樹林中。

我細心地看著周圍的一切，忽然，我的目光被對面的一棵小樹所吸引，那就是一棵很小很小的樹，細細的樹干，小小的樹葉，更顯得它非常的弱小。一陣大風吹過，它那小小的葉子沙沙作響，幾片嫩小的葉子，跟著風一起飄散，樹枝已被風刮斷了，已就是不復樹樣了。許多枝葉在地上成堆了，可殘忍的風，還在繼續(xù)危害著小樹，小樹沒有屈服，仍傲然地站著，堅強地面對風的危害，永不認輸。我的心迷蒙了，難道這僅僅只就是樹嗎？我多想和它交朋友呀！可就是我想它一定不懂我的語言。

走進樹林深處，空氣變的清新，還帶著幽幽的樹木香。鳥兒叫了幾聲，仿佛在向我打招呼呢。風、樹也用自己獨特的方試和我這個新來者打招呼。我傾聽著樹中的一切聲音，天下起了大雨，先就是小小的雨絲，雨變大了，樹葉中好像開了一場音樂會，叮叮咚咚，在雨中我見它們，它們普普通通，卻在用自己的身體保護著樹林中的一切，它們不求回報它們就就是樹，無私的樹，或許它們在我心中早以不就是樹了！雨停了，我又做下，我仿佛成了一棵樹，一棵勇敢無私的樹，忽熱千萬片葉子嘩嘩齊響，它們一定就是同意與我做朋友吧！

與樹為友作文 篇12

我家院子里種著一棵棗樹，我經(jīng)常為它澆水、施肥、鋤草。它是我的好朋友，因為不高興的時候它就是我傾吐的對象。

記得有一次，我被媽媽痛斥了一頓，痛苦至極，便跑到樹下，撲在樹上大哭起來。風兒把幾片樹葉吹了下來，落到我的肩上，就像大樹的手在撫摸著我;風兒吹動它的枝干，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，似乎是大樹在安慰我：“不要哭了，男兒有淚不輕彈嘛。有什么委屈就對我說，我不是你的好朋友嗎?”

我在樹下哭了幾個鐘頭，把心里話一股腦兒的說給樹聽：“嗚——我只不過不小心打破了一個瓷碗而已，媽媽就打了我一個耳光，還說我不乖，故意打破瓷碗……嗚——”說好后，我的心情頓時舒展了許多。從那以后，每每心情郁悶時，我總是會向好朋友傾訴一番，而后總是從樹上掉下幾片葉子，那葉子也總是落在我肩上。

棗樹不僅在我難受的時候撫慰了我的心靈，而且也給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>

秋天到了，棗樹又為我貢獻出一大堆酸甜可口的棗子。我經(jīng)常爬到樹上摘那紅炎炎的棗子，小心翼翼地，生怕壓折它的枝條。

現(xiàn)在，那棵棗樹還屹立在我家院子里，不過它明顯比過去衰老了很多，樹皮早已泛黃了，葉子也已掉光，成了一棵光禿禿的老樹了。唉!

但愿他能長生不老，永遠陪伴著我。

樹，我的朋友!

與樹為友作文 篇13

原來那生機勃勃的森林呢？活潑可愛的小鳥呢？它們都去哪兒了？已經(jīng)消失的無影無蹤了。

是人類瘋狂的砍伐，使動物們失去了自己的家園。地球上的森林一天天的減少，每分鐘就會有60個足球場那么大的森林消失。那被砍光了的樹林就會變成----沙漠?，F(xiàn)在，最大的沙漠的面積和中國面積一樣大。

人們?yōu)槭裁匆撤ド帜兀恳驗闃淠究梢陨w房子、做家具、當柴燒，還有一些人，他們認為森林里有豐富的礦產(chǎn)資源。他們?nèi)チ松?，隨心所欲的破壞。他們覺得，砍點樹沒有什么大驚小怪的?？墒?，原來居住在森林里的動物們失去了家園，留給它們的只是一片死氣沉沉的黃沙。

樹可以凈化空氣，也可以給動物制造良好的生存環(huán)境。一位科學家統(tǒng)計，一棵樹活著，它制造的價值約20萬美元，而一根木材只值300多美元。這是多么大的差距呀！可是，那些自私的的人們?yōu)榱俗约旱睦妫偪竦钠茐纳帧?/p>

現(xiàn)在，我們拯救森林還不晚，我們要多植樹，才能防止自然被破壞；我們也要節(jié)約用紙，因為紙是用木頭做成的；一些人利用飛機在被砍伐的森林里投放些樹的種子……

同學們，為了明天更美好，為了動物們有家園，讓我們與樹為友吧。

與樹為友作文 篇14

在我深靜的老家，最環(huán)保的就是我家門前那棵梧桐樹了。它在那站了十幾年了吧。小時候，是它與我一起成長。只要我每次回老家時，都要與我的老朋友在梧桐樹下敘一敘，玩一玩。那夕陽下的梧桐樹可美了，陽光給予它的身影是那么高大，那么魁梧。

老家種了兩棵不一樣的樹。去年春天，我經(jīng)常跟表哥爬上那棵魁梧的梧桐樹看風景。它的樹枝變成了胳膊，指向山那邊的太陽，原來它是要我看山那邊的風景。這春天的太陽真暖和，暖和得我怎樣都不想從大樹的懷抱里下來啦。夏天是最熱的時候，梧桐老朋友就用自己的“頭發(fā)”為我們乘涼。它真是太偉大了。

桂花樹的香味是最吸引人的！我家的桂花樹十里外的人家里都說香。這可不是一般的香，而是清涼的香。早晨，就與桂花的清香撞了個滿懷，樹中含著淚水，滾來滾去。我家的桂花樹特別愛與泥土公公“捉迷藏”，在這片土地上，滿地都是奇特的香味。真忍不住想去摘一朵花下來聞個夠。我覺得什么花都沒有桂花來得香。不知道咋滴，聽媽媽說，桂花能賣錢，我真不敢相信，所以她叫我要保護好這桂花樹，不能去摘。以后從此我就成了保護桂花的責任人，我天天都守護著這棵樹。天天聞到桂花的香味，真是香飄十里啊。

這兩棵樹真是太美了，另一棵樹不僅美，而且香！我都不想離開這兩棵樹了。就這樣，一天欣賞美，一天換聞清涼的香味，這日子過著比誰都愜意。這清涼的香味濃濃地香在了我的心甜。

每天清晨，我都會出去采集一點露水，回來灑在花上，香味可是更濃了啊！

從此我就成了一個天天待在梧桐朋友，桂花朋友下面賞花、玩戲的頑童了。

與樹為友作文 篇15

我最好的朋友不是人而是樹，你肯定很詫異吧！它高二三米，頭頂長滿了葉子，腰肢很粗，要兩個我才能抱住，它的手向外延伸，長得很長很長，郁郁蔥蔥的葉子爬滿了它的手，夏天，這夠十個人乘涼了，這就是我至今為止最好的朋友——大樹。

自打我有記憶時，它便佇立在門前了，它筆直著身軀注視著來來往往的人影，看著人們歡笑、玩耍、流淚，而它依舊不動。年幼的我對它頗感好奇，便蹦來跳去地去詢問爺爺了。爺爺臉色掛著淡淡的微笑，清澈的眼睛里倒映出松樹偉岸的身軀，緩緩開口道：“這是爺爺以前種的一顆樹，現(xiàn)在算差不多有三十多年，”我緊緊盯著松樹，慢慢撫摸它的身軀，我好像聽見它說話了，那渾厚的聲音在和我問好，我愉悅地笑了。

從那以后，我把大樹當成是朋友乃至親人。春天，我看它生機勃勃的樣子：夏天，它為我送來一片陰涼：秋天，我和它一齊看向那田野中的大片稻田：冬天，我生起火，為我們倆取暖。大樹見證了我成長的步伐，但它也越來越蒼老。

一天下午，一輛大車好像運走了什么，我走到那熟悉的地方，但是已經(jīng)沒有了大樹的身影。原來大樹的樹心已經(jīng)空了，必須要連根拔起?？吹侥枪舛d禿的空地，我的眼睛已經(jīng)紅了，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，仿佛下一秒就要涌出來了。以后再也沒有大樹給我乘涼了，我再也不能躲到樹蔭下哭泣了……

我在原來大樹所在的地方種了一棵樹，我希望它能快快長大，足夠給我乘涼，不知不覺中，我又有了當初見到大樹時的欣喜。