與書為友小學(xué)作文

與書為友小學(xué)作文。

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，寫作能夠在孤獨(dú)的時(shí)刻幫助我們找到內(nèi)心支持和自信堅(jiān)定信仰。寫好作文的技巧你知道嗎？小編為您精挑細(xì)選了“與書為友小學(xué)作文”相關(guān)內(nèi)容希望對您有所指引，將此頁加入收藏夾以備隨時(shí)訪問！

與書為友小學(xué)作文 篇1

書，是人的靈魂食糧，也是的營養(yǎng)品。朱喜曾經(jīng)說過：“讀書有三到，謂心到.眼到.口到?！笔歉嬖V我們要全神貫注地讀書；陳壽也說過：“日無書，百事荒蕪?！笔歉嬖V我們讀書要堅(jiān)持，做到持之以恒。與書為友，更是理所當(dāng)然了。

書是知識的寶庫。當(dāng)你打開五彩繽紛的圖書是，你便走進(jìn)了無邊無際的知識海洋，似乎在漫步遨游著。動(dòng)人的小說，美麗的詩歌，感人的童話，奇思妙想的神話……讓人愛不釋手，它給你帶來了無窮無盡的樂趣，在書的王國中，我漫游歷史的長河，穿越上下“五千年”，翱翔在知識的空間，我結(jié)識了許多朋友，海的女兒，快樂王子，孫悟空；我有許多敬佩的尊師，魯迅.冰心.愛迪生……。

我總會(huì)沐浴在知識的海洋，時(shí)而沉思，時(shí)而幻想，時(shí)而又自言自語，我關(guān)心小說中人物的命運(yùn)，這總能使我牽腸掛肚。在書中，我總能發(fā)現(xiàn)新的東西，不管看了多少遍。讀書是，首先我會(huì)猜想，作者會(huì)在書里寫什么內(nèi)容，他為什么要寫這個(gè)內(nèi)容。然而，我會(huì)找一些佳句好段，一次又一次的地反復(fù)熟讀，甚至能回背下來，并問問它們好在哪里。我還會(huì)讀別的地方，用筆把好詞劃出來，記一記。做完這些，我還會(huì)把好詞好句和好段摘抄在一個(gè)本子上，可不斷復(fù)習(xí)。最后，我會(huì)想作者是一位怎樣的人，他會(huì)有什么生活感受……。這真像與另一位朋友在一起聊天。

書，陪我成長，書，給我快樂，書，就是我的好朋友。寂寞時(shí)，它會(huì)給我安慰；迷失方向時(shí)，它會(huì)給我指引光明的前程邁進(jìn)。書與我有緣相識，就是我有緣的朋友。

與書為友小學(xué)作文 篇2

書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是與我同行的伴侶，書是我生活中的長生果。書中的喜怒哀樂令我受用無盡，回味無窮。

我喜歡讀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，它是一部神奇的書，只有認(rèn)真思考，才能掀開它那朦朧的面紗，它讓我知識豐富，學(xué)會(huì)做一只威猛的“老虎”。

我喜歡看《笑貓》，它充滿趣味和沉思，仿佛讓我回到了多姿多彩的童年，又好像喝過一碗美味的心靈雞湯。

我喜歡看《十萬個(gè)為什么》，它身體中藏有許多奧秘，讓我學(xué)會(huì)了親近大自然，愛護(hù)小動(dòng)物，做一個(gè)愛生活、懂生活、眼中有美的人……

我以前是懵懵懂懂不知天高地厚的人，是書這把知識的鑰匙改變了我。一天，科學(xué)老師問了一個(gè)問題：為什么北極熊不怕冷？頓時(shí)教室里鴉雀無聲。我心想：這個(gè)問題不是《十萬個(gè)為什么》上面有的嗎？于是，我回答了，老師表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的'。于是，我又悟出了一點(diǎn)道理：書就是我認(rèn)識世界的窗口。

讀了這么多好書，我明白了“讀萬卷書，行萬里路”的含義。讀《三國演義》，像是穿越時(shí)空，和歷史人物一起同苦同樂，讀《賣火柴的小女孩》，心里充滿了對小女孩的同情，真想把她請到家來吃排骨、喝雞湯，讓她有個(gè)幸福美滿的家……

書就像一位無聲的老師，書就像我迷失方向時(shí)的指南針，書就像黑暗中的一道光線……讓我們與書為友，做一個(gè)愛書的讀書郎吧。

與書為友小學(xué)作文 篇3

俗話說：“一日無書，百事荒蕪”我就是這樣的人。在書迷組成的幾十萬浩浩蕩蕩的大軍中，我也是其中的一員

記得有一次，我和媽媽一起去新華書店看書，一進(jìn)書店，我一眼發(fā)現(xiàn)了我最喜愛的《魯濱遜漂流記》，我似箭一般地沖了過去，迫不及待的拿起書，生怕被別人搶走似的，把它像寶貝一樣的捧在手里，像一匹餓狼貪婪地讀著。不一會(huì)兒，我被魯濱遜的勇氣所征服了，書中人物活靈活現(xiàn)、栩栩如生，我好似融入書中遨游書的海洋，同書中的魯濱遜一起野外求生，打敗野人，救下“星期五”，和他的父親讓一個(gè)孤島成為一個(gè)有居民的文明島國……

直到我餓著肚子空空如也、饑腸轆轆，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在這里四個(gè)多小時(shí)了，在媽媽的再三催促下，我才依依不舍地把書像寶貝兒一樣慢慢地放回了書架，一步三回頭地離開了燈火通明的新華書店。走到一個(gè)餐廳去吃晚飯，我來到餐桌旁對媽媽說：“我吃完了飯還要看書，是精神食糧，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！比堑膵寢尮?。

讀書能給我們帶來快樂，他能把我們帶進(jìn)書的世界，帶入一個(gè)童話王國，帶入一個(gè)未來的世界。我以后還要讀許許多多的好書。

與書為友小學(xué)作文 篇4

對我來說：書是我最好的朋友，讀書也是我心中最美好的事情。

我還記得我三歲的時(shí)候，就愛上了聽故事，天天纏著媽媽給我講故事。時(shí)間長了，能說一兩句。慢慢的，我上了小學(xué)。聽故事已經(jīng)不能滿足我對文字的渴望。我開始拿起又小又亮的書，看起來很漂亮。

“哇！畫面很美！”我不禁驚呼。翻著圖，我猜測著可能發(fā)生的故事，指著一些簡單的文字讀了起來。剛開始的時(shí)候一個(gè)字一個(gè)字一個(gè)字看，慢慢連接成一句話幾個(gè)字。讀書的過程很辛苦，但是每次讀完一節(jié)，就有一種特別的成就感。喜歡《鑿壁偷光》《坐井觀天》之類有趣的成語，喜歡《柳林風(fēng)聲》《夏洛的網(wǎng)》之類曲折的兒童小說，喜歡博大精深的中國古代文化。

在我的世界里，書可以當(dāng)飯吃。無論我去哪里，我都會(huì)隨身帶一本書，方便閑暇時(shí)閱讀。閱讀時(shí)間也是從半小時(shí)開始到一小時(shí)，到兩小時(shí)，再到停不下來的節(jié)奏。每個(gè)周末，我都和我的伙伴——本書一起度過一整天。

泛讀讓我受益匪淺，愉悅了身心，增長了見識，讓我在閱讀練習(xí)中脫穎而出。

我愛看書，想和書作伴！

與書為友小學(xué)作文 篇5

看一個(gè)人讀些什么書就可知道他的為人，就像看一個(gè)人同什么人交往就可知道他的為人一樣。因?yàn)槭澜缟嫌信c人為友的，也有與書為友的。無論是書友或朋友，我們都應(yīng)該擇其最佳者而從之。

一個(gè)好書就像是一個(gè)最以好的朋友。它始終不渝，過去如此，現(xiàn)在仍然如此，將來也永遠(yuǎn)不變。它是最有耐心、最令人愉快的伴侶。在我們窮困潦倒、臨危遭難的時(shí)候，它也不會(huì)拋棄我們，對我們總是一往深情。在我們年輕時(shí)，好書陶冶我們的性情，增長我們的知識；到我們年老時(shí)，他又給我們以安慰和鼓勵(lì)。

書籍具有不朽的本質(zhì)，是人類勤奮努力的最為持久的產(chǎn)物。寺廟會(huì)倒坍，神像會(huì)朽爛，而書卻經(jīng)久長存。對于偉大的思想家來說，時(shí)間是無關(guān)緊要的。多少年前初次閃現(xiàn)在作者腦海里的偉大思想今天依然清新如故。他們當(dāng)時(shí)的言論和思想刊于書頁，如今依然那么生動(dòng)感人。時(shí)間唯一的作用是淘汰不好的作品，因?yàn)橹挥姓嬲募炎鞑拍芙?jīng)世長存。

書籍引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人。同他們情感交觸，悲喜與共。他們的感受成為我們自己的感受，我們覺得有點(diǎn)兒像是在作者所描繪的人生舞臺上跟他們一起粉墨登場了。

即使在人世間，偉大杰出的人物，也是永生不滅的，他們的精神載入書冊，傳之四海。書是人們至今仍在聆聽的智慧之聲，永遠(yuǎn)充滿著活力。所以，我們永遠(yuǎn)都是在受著歷代偉人的影響。多少世紀(jì)以前的蓋世英才，如今仍同當(dāng)年一樣，顯示著強(qiáng)大的生命力。

與書為友小學(xué)作文 篇6

我有一個(gè)屬于自己的小書房。這里是我學(xué)習(xí)和玩耍的地方。我在小書房的時(shí)候，爸爸媽媽可不敢來打擾我，因?yàn)檫@里是我的地盤哦。

走進(jìn)小書房，映入眼簾的是一排排整齊的書架。暑假是由三個(gè)柜子組成的，每個(gè)柜子被隔開好幾層。擺放著許多讓我愛不釋手的玩具和百看不厭的書籍?？矗兑磺Я阋灰埂?、格林童話》、《笑貓日記》、《夜夜好故事》……這些都是我最喜愛的圖書。小時(shí)候媽媽總是繪聲繪色地給我講那美妙的故事。在一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事里，我認(rèn)識了勇敢的航海家辛巴達(dá)，機(jī)智的阿拉丁，開朗的海蒂，心地善良的白雪公主，自私的巨人……這些引人入勝的童話世界里，給我留下了美好的記憶。還有《迪斯尼百科全書》，《十萬個(gè)為什么》這些從書里優(yōu)許多深?yuàn)W的知識，我現(xiàn)在還看不太懂，不過等我長大一些，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)去了解和學(xué)習(xí)。

書架的上面擺放著心愛的玩具，有可愛的多啦a夢，他正伸開雙臂，似乎在迎接他的朋友。有機(jī)智勇敢，身佩寶劍的藍(lán)兔。還有憨態(tài)可掬的熊貓先生。毛茸茸的小白狗……它們正靜靜地等待著，好像在說：“快和我來玩吧?？旌臀襾硗姘伞！?/p>

書架旁邊放著一輛電動(dòng)摩托車和一架電子琴。小書房里還有一張學(xué)習(xí)的書桌。這就是我的小書房。

與書為友小學(xué)作文 篇7

書籍是歷史的濃縮，是人類文明的精華。讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識，開闊視野，在感悟祖國語言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦，弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量，努力營造“書香班級”。

5月11日下午，我校五（3）班在班主任沈歡歡老師的精心準(zhǔn)備下，開展了“與書為友 快樂成長”主題班會(huì)活動(dòng)。整個(gè)班會(huì)由引入活動(dòng)——經(jīng)典博覽——閱讀匯報(bào)——好書推薦四部分組成，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)節(jié)相承。班會(huì)第一環(huán)節(jié)，由童謠《讀書郎》導(dǎo)入，引出主題；第二環(huán)節(jié)，通過賽詩會(huì)，詩歌游戲表演，回放同學(xué)們的課外誦讀；第三環(huán)節(jié)以匯報(bào)的形式，將整班閱讀的成果展示出來，并以投票評選出優(yōu)勝小組；第四環(huán)節(jié)以班中的“閱讀之星”為首，相互推薦自己的書，放入班中的“三味書屋”，倡議一起讀書。

會(huì)后，沈老師做了總結(jié)性發(fā)言，如果沒有書，該是怎樣的人生。好的人生，必有好書指引，好的書籍必是人生真諦的沉積。我們要在班級中形成良好的讀書氛圍，要通過多讀書加強(qiáng)班級內(nèi)涵建設(shè)，讓五（3）班成為更加優(yōu)秀的班級。

通過這次班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識到了讀書對于成長的重要性，并掌握了更加科學(xué)的讀書方法，在走進(jìn)書林感受大師心靈對白的.同時(shí)，也領(lǐng)略到“踏花歸去馬蹄香”讀書樂趣?！芭c書為友，快樂成長”，大家將在小學(xué)階段的生活中，用書香來潤澤自己的成長，用知識來為新時(shí)代少年兒童插上隱性的翅膀，讓自己成為快樂的讀書人。【wWw.zHe135.COM 零思考方案網(wǎng)】

與書為友小學(xué)作文 篇8

古人云：“書為師，多拜多得識！”魯迅先生也曾經(jīng)說過：“讀書，就是要把書當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界?！睆墓胖两?，人們都把書叫做“精神食糧”。而我如今也可謂是“拜書為師，與書為友，讀書為糧”了！

我書柜里的書可謂琳瑯滿目，但是，只要是書我都會(huì)拿來翻一翻，品味品味。雖然我讀書廣泛，但我也有自己愛看的書，如：名著，我最愛《三國演義》和《紅樓夢》；，則喜歡《小婦人》和《女生》；論民間故事，最癡迷《一千零一夜》……

每當(dāng)我拿起一本書，就會(huì)忘記了時(shí)間。還記得有一次去書城看書，媽媽讓我回來的時(shí)候，順道帶瓶醬油回去。我的腳一踏進(jìn)書城，就把這件事兒拋到九霄云外去了，一直到6點(diǎn)半才回家。媽媽見我兩手空空，就知道我的“老毛病”又犯了，把我狠狠地批評了一頓，可我就是“死性不改”，氣得媽媽沒辦法。唉，誰讓我“一心向書”呢！

好書是我們的良師益友，是點(diǎn)亮知識火炬的那顆火種，是引導(dǎo)你步入文學(xué)殿堂的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。

同學(xué)們，讓我們愛書，護(hù)書，與書為友吧！

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與書為友初中作文模板

掌握寫作技巧是每個(gè)孩子都需要具備的技能，寫作是用真情實(shí)感來表達(dá)自己內(nèi)心的想法。將作文和生活結(jié)合起來，就會(huì)有素材可寫。你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？小編花時(shí)間特意編輯了與書為友初中作文模板，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

與書為友初中作文(篇1)

在高爾基眼里，書是人類提高的門路；在莎士比亞眼里，書是營養(yǎng)品；在葉文玲眼里，書是永生果。在我的眼里，書是一盞明燈，是它照亮了我的求知路；書也是一位好友，是它陪伴著我的成長。

書，是一位給我啟蒙的朋友。記得還在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，媽媽就買了一些識字卡片回來，拿著讀給我聽，讓我看卡片上的丹青，這些識字卡片讓我感到了快樂，讓我學(xué)到了一些恍惚的知識，知道了什么是樹，什么是汽車，什么是屋子，什么是椅子，什么是……后來，我上幼兒園了，媽媽買了些童話書讀給我聽，我聽的時(shí)間長了，天然就記住了書中的內(nèi)收留，我就在幼兒園里一字不落地“讀”給小朋友們聽，實(shí)在，我是一個(gè)字都不熟悉的，幼兒園的老師和小朋友們被我蒙在了鼓里，直到老師問了媽媽，這個(gè)“謎團(tuán)”才被解開。

書，是一位給我引路的朋友。跟著我的成長，我上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音。媽媽特地買了幾本注音讀物給我，正在不中斷學(xué)習(xí)新知識的我非常喜歡那些書，一有閑暇時(shí)間就喜滋滋地讀起來。后來，媽媽還給我買了幾本漫畫書，固然熟悉的字不太多，但看圖也可以猜出一些來。有趣的注音書籍以及漫畫被渴想知識的我反復(fù)翻閱，快樂涓滴不減，反而如獲珍寶。

書，是一位帶我游歷廣闊天地的朋友。四年級的時(shí)候，我被動(dòng)物小說家沈石溪的作品深深吸引了，媽媽看我喜歡沈石溪的作品，就給我買了他已經(jīng)出版的全部書籍。這些書，成了我愛不釋手的法寶，我神游在書中的世界里。我天天都看，站著看、坐著看、上廁所也在看，有時(shí)甚至健忘吃飯，假如睡覺前不看幾頁，我會(huì)難以入眠。有一次，聽說沈石溪的新書出版發(fā)行了，我迫不及待地約朋友一起去書店，一踏進(jìn)書店的我就直奔沈石溪的專柜，找到了新書，我急忙打開書，貪婪地讀著，不中斷地汲取著知識，似乎已經(jīng)沒有任何聲音能打攪到我，我是那么用心，那么投入。當(dāng)我朋友的臉湊過來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了要回家的時(shí)間。

書，贈(zèng)送我無限魔力。一本好書，值得我擠出時(shí)間去閱讀，專心去體會(huì)……書，是人類永遠(yuǎn)的好朋友。

與書為友初中作文(篇2)

大家好！我是三年13班的龔曉涵?！皶浴笔菚砸源罅x的意思，“涵”是涵今茹古的意思。爸爸媽媽但愿我博覽群書、知識賅博。而我，也算是人如其名吧！

我中等身高，有點(diǎn)瘦。一頭又黑又密的頭發(fā)，剪了一個(gè)學(xué)生頭，我的家人說，這個(gè)發(fā)型才能顯示我文雅的氣質(zhì)。一排整潔的劉海下面，長著兩道彎彎的柳葉眉。柳葉眉下面有一雙明亮的丹鳳眼，閃著聰明的毫光。一笑起來，露出兩個(gè)圓圓的小酒窩，可愛極了。

我非常喜歡看書，只要我的眼睛一觸到書，就像被磁鐵緊緊吸住一樣，媽媽稱我是個(gè)“小書迷”。什么人物傳記、動(dòng)物小說、天然揭秘、偵察故事等等，只要是書，我都喜歡。有一次，我在看書，入迷了，就像在書中似的，沒聞聲媽媽的叫喚聲。在我非常入迷的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來，火冒三丈，沖我喊到：“我已經(jīng)叫你第三次了，為什么還不來吃飯？快點(diǎn)吃飯，不然我就再也不買書了！”我一聽，不買書了？這不是要了我的命嗎？我便飛一般地沖向餐廳。

讀書有許多好處，可以開闊眼界，讓我的糊口更加豐碩多彩。當(dāng)我看到跌蕩放誕起伏的文學(xué)故事時(shí)，我會(huì)隨著情節(jié)的變化，與作者一起感觸感染喜怒哀樂；看到撲朔迷離的偵察故事時(shí)，我會(huì)沉醉在情節(jié)中，與作者一起尋找謎底；看到內(nèi)收留豐碩的地輿雜質(zhì)，我會(huì)隨著作者的筆尖，一起領(lǐng)略世界各地的天然風(fēng)光、名勝古跡；看到古老神秘的歷史書籍時(shí)，我會(huì)對窮兇極惡的侵略者感到憤怒，為悲慘凄苦的老庶民感到心酸，甚至落淚。讀書還可以豐碩內(nèi)涵，幫我實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家的理想。通過讀書，我積累了良多的好詞好句，進(jìn)步了寫作水平。正所謂：“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽蚁?，多讀書會(huì)是我實(shí)現(xiàn)理想的寶貝。

這就是我，逐日與書為友的我。也讓我們一起多讀書、讀好書，好讀書，做個(gè)豐碩充實(shí)的人！

與書為友初中作文(篇3)

高爾基曾說過：書籍是人類提高的門路”，古書《三國志》也泛起過“讀書百遍，其益自現(xiàn)”這樣的名言，連莎士比亞這樣的大文學(xué)家都說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品。糊口里沒有書籍，就似乎大地里沒有陽光；聰明里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀”?？梢姇畬ξ覀兊闹匾?，我們應(yīng)多讀書，讀好書，好讀書。

漫步在書籍的世界中，我仿佛來到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。看到了王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心和毅力;看見了楊炯“牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城”的宏偉氣魄；看見了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的訣別和勇敢。

暢游在書的海洋中，我好似看見了那個(gè)“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的潑辣人兒——王熙鳳；又仿佛看見了那個(gè)為人類解放而努力奮斗的保爾柯察金；看見了老舍筆下那個(gè)辛勞工作的人力車夫——祥子；看見了格列夫?yàn)榫刃∪藝屎笾鸬膶媽m而做出的荒誕乖張一幕；看見了……

遨游在書籍的藍(lán)天中，我仿佛看見冰心老師正面對面的和我交談，慈祥的告訴我怎樣寫作；看見“俄國革命的鏡子”托爾斯泰向我道出戰(zhàn)役的殘酷；看見周敦頤告訴我要做個(gè)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”讓我們多讀書，與書為友，與聰明同行!!

與書為友初中作文(篇4)

書，一個(gè)多么熟悉的字眼!記得歌德曾經(jīng)說過：“閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話?！痹谌松幸恢迸惆槟愕牟皇桥笥?，因?yàn)榕笥巡还茉鯓佣紩?huì)離你而去，而書才是可以陪伴你的選擇呢。

與書為伴，書將賜予你無窮無盡的知識。還有無論對待什么事物都會(huì)抱有一種認(rèn)真的態(tài)度，絕不會(huì)因?yàn)槟羌聦δ銇碚f沒什么用就不去做了，那是最為愚昧的。在與書為友的日子里，我的視野一度的被開拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識淵博的老朋友呢!向它請教它所知道的一切問題它都會(huì)十分樂意的幫你解答，直到你最終解決了問題。與書為伴，書將驅(qū)走你的疲倦，把自己的一面獻(xiàn)給你。

讀三國、水滸，領(lǐng)略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國卻無能為力只能空等著的無奈。辨秦檜、童貫，識別他們的*詐狡猾的本性，并且痛斥他們對社會(huì)的危害?？辞G軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時(shí)刻令人心痛的名句：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!”當(dāng)年的水池的水依舊寒冷不已，至今還沒有變。感范仲淹在岳陽樓上發(fā)出的千古悲嘆：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂!”書中帶給我的樂趣是無窮的，這就是我自信心的一大源泉。與書為伴，書將使我們常懷感恩知之心，不再因?yàn)槟男∈戮桶l(fā)牢騷。

書在跟隨我們的時(shí)候就已經(jīng)開始了逐漸的凈化我們的心靈，使我們變得更加高尚。與書同行，書將使我們改變所有不好的態(tài)度，在人生上決定的作用是無與倫比的。書是美好的，幸運(yùn)女神總是眷顧所有手里捧著一本書的人，坐而論道的人是絕對不會(huì)成功的。書到用時(shí)方恨少，只有在平時(shí)好好積累關(guān)鍵的時(shí)候才會(huì)達(dá)到文思泉涌。

無論時(shí)代如何的變遷，我與書為友之心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。因?yàn)椤c書為友，其樂無窮!

與書為友初中作文(篇5)

都說“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！碑?dāng)清風(fēng)吹過，霜葉搖落，日破蒼云之時(shí)，手執(zhí)一卷，舒服舒暢。在書中，我穿過詩情畫意的小橋流水，走過煙雨霏霏的水墨江南，看云來霧往，見鶯啼燕語，品松花釀酒，春水煎茶。

小時(shí)候每逢周末都會(huì)和姐姐去書城看書。夏天時(shí)從家一路走來，外面的烈日灼燒著大地，仿佛能聽到滋滋的聲音。書城就是我們的避暑山莊。在飽受摧殘后迎面撲來的涼氣里，走過一排排的書架，撫過一本本書脊，文字在我指尖悅動(dòng)，仿佛一個(gè)個(gè)跳躍的音符。記得那時(shí)候的書架仍是白色的，燈光也是白色的，直晃晃地照下來，身旁偶爾還會(huì)有一兩只小甲由在知識的海洋里遨游后靜靜從身側(cè)擦邊而過，耳畔還會(huì)傳來整書阿姨的呵斥聲……以前還沒有腕表，在看到手腿都冰涼時(shí)，就知道該回家了。那時(shí)候，我們幾本書籍一杯水，便偷得浮生半日閑。

但屈指西風(fēng)幾時(shí)來，又不道流年暗中掉包。

在我四五年級時(shí)，書城重新裝修了一番。燈光變得柔和起來，像忙碌糊口中能令人放松的圣光；書架變得古樸富有書卷氣味，倚靠著好像能使靈魂得到依賴的舒服。以前做到過一篇閱讀，文中的奶奶在喧囂的轂擊肩摩中開了一家喚為“偶遇”的古樸小店。那時(shí)候便幻想著等自己長大了，也在一處開出自己的小店，朦朧的黃色燈光，古樸的裝點(diǎn)，優(yōu)美的音樂在耳邊流淌。坐在靠窗的小桌旁，與老友對酌一口清茶，靜聽雨落，輕沾春露，暗嘆冬感，細(xì)品詩書，觸墨痕筆跡，嗅宣紙余香。

有人說現(xiàn)代小說早已潛進(jìn)人們的糊口，將人們本就不多的碎片時(shí)間侵略得一干二凈，還有誰會(huì)去讀晦澀難懂的經(jīng)典？有人說從前慢早已成為了從前，人們在時(shí)代的急流中匆忙糊口，拼命追趕的腳步已無法停整理下來去悄悄品讀書籍，老是囫圇吞棗一知半解。

那么作甚閱讀？真正的閱讀，可以發(fā)生在喧囂的人海，也可以坐落在冷峻的沙漠。真正的閱讀，是心靈與心靈的碰撞，思惟與思惟的摩擦，是細(xì)細(xì)品味，慢慢閱讀。我們何嘗不可在一個(gè)安謐的午后，坐一搖椅，溫一壺茶，執(zhí)一本書，靜對光陰？真正的閱讀，是在糊口不如意時(shí)仍能在盡興處展開笑顏，在忙碌的人群中沉淀出自己的心靈。

“讀書的意義大概就是用糊口所感去讀書，用讀書所得去糊口?！?/p>

與書伴友，如滿船清夢壓星河。

與書為友初中作文(篇6)

書，就像一艘輪船，帶領(lǐng)我們在知識的汪洋中航行；書，就像一把開啟聰明大門的鑰匙，讓我們在聰明的王國中暢游。與書為友，就猶如一股清涼的泉水緩緩地涌入我的心田，讓我受益匪淺。

奇思妙想《西紀(jì)行》講述的是唐僧師徒四人一路上降妖除魔，歷經(jīng)種種磨難，終于取得真經(jīng)的故事。文中塑造了諸多栩栩如生的人物：天性善良、慈悲為懷的師傅唐僧；身懷十八般武藝、能上天入地的齊天大圣孫悟空；好吃懶做、貪財(cái)好色的豬八戒；吃苦刻苦、默默奉獻(xiàn)的沙師弟……他們的取經(jīng)之路固然充滿了荊棘，有無數(shù)的崎嶇，但是他們從未拋卻，而是一步一個(gè)腳印踏實(shí)地朝著目的地前行。實(shí)在在糊口中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到不如意之事，但只要我們把這只名為"難題"的攔路虎化為前進(jìn)的墊腳石，就一定可以到達(dá)成功的彼岸。

妙趣橫生《安徒生童話》老是帶給我無限的驚喜，讓我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的童話世界。在一篇篇?jiǎng)尤诵撵榈拿烂罟适轮校易钕矏鄣氖恰短熳拥男卵b》。愚蠢的`天子受到兩個(gè)騙子的蠱惑，為證實(shí)自己是智慧人，穿上一件根本不存在的衣服，舉行了盛大而隆重的游走儀式。全國的庶民雖心有迷惑，但仍是對天子的新裝贊不絕口。最后，是一個(gè)無邪天真的小孩道出了事情的真相。它讓年幼的我明白了：不能人云亦云，耳聽為虛，眼見為實(shí)，我們要用自己的睿智來辨別長短善惡。

"滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……"每次聽到這首激昂大方激動(dòng)慷慨的《臨江仙》，我的思緒就仿佛飄到了幾千年前的三國時(shí)代。這都源自我心中那部永恒的經(jīng)典——蓋世無雙《三國演義》。羅貫頂用他的生花妙筆描繪了一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又令人贊嘆不已的故事：火燒赤壁、諸葛亮草船借箭、關(guān)羽溫酒斬華雄……每次讀到這些文字，我都心潮澎湃，真想穿越到東漢末年，身臨其境，去一睹當(dāng)時(shí)烽火連天、群雄爭霸的場景。

歌德說："讀一本好書，就是和高尚的人談話。"與書為友，讓我攀登上了知識的巔峰一覽眾山小，讓我在書的海洋中乘風(fēng)破浪。

與書為友初中作文(篇7)

從小到大，由于爸媽工作的原因，我們搬過幾回家。我的書屋也跟著越變越大。現(xiàn)在，我的書屋里有一個(gè)超級無敵巨無霸書廚，書廚被各種各樣的書籍?dāng)D得滿滿的。有文學(xué)類的、科普類的、歷史類的……經(jīng)典的兒童讀物幾乎都有。

書屋是我的加油站，也是我的游樂園。每當(dāng)我無聊時(shí)、傷心沉悶時(shí)，我總會(huì)走近書廚默默拿起一本書，靜靜靜地讀起來。讀書可以帶給我快樂，可以使我健忘煩惱。當(dāng)我陷溺于書海時(shí)，就像暢游在游樂園一樣，快樂安閑。

書籍是我最親密的伙伴，它與我形影不離，它讓我不再孤單。書籍就像地球一樣遼闊無邊。看完一本書，就像走了一個(gè)地區(qū);看完一套書，就像走完了一個(gè)國家。每當(dāng)我讀懂了許多知識，就像在沙漠看到綠洲那么欣喜;每當(dāng)我讀到柔美的詞句，就像吃到了可口的點(diǎn)心那般開心。我很慶幸我能與好書作伴，我感謝爸爸媽媽專心培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣。

我最喜歡的一本書是沈石溪的《藏羚飛渡》。這本書主要講的是：一群藏羚羊被獵人們逼到懸崖邊，命懸一線。兩座山峰之間的間隔大約七八米，而藏羚羊跳躍的極限約是四五米。老羚羊們?yōu)榱俗屪约旱睦ヒ崮軌虼婊钕氯ィx擇了自我犧牲。老羚羊先跳到山峰之間，把自己當(dāng)做跳板，接著讓小羚羊們踩著它們的身體跳躍過去。就這樣，小羚羊們飛越了懸崖，逃脫了獵人的魔掌。我被老羚羊不惜犧牲自我，換取昆裔生命安全的精神深深地打動(dòng)了。像這樣感人的故事，生動(dòng)的畫面在書中還有良多良多……

我最崇拜的作家是沈石溪。我最大的夢想就是成為像沈石溪那樣的作家，用我的靈思妙筆記實(shí)下糊口中每一個(gè)值得紀(jì)念的畫面，寫出許許多多感人的故事，給人們送去暖和和但愿。

而我的書屋就是一個(gè)讓夢想起航的地方;一個(gè)布滿歡樂，讓我著迷的地方;更是一個(gè)讓未來布滿但愿的地方。我愛我的書屋。

與書為友初中作文(篇8)

我有一個(gè)特別的朋友——她，不會(huì)說話，卻能給我賅博的知識；她，不會(huì)走路，卻能讓我日行千里；她有一種神奇的魔力，讓我穿越時(shí)空，賞秦漢的關(guān)山明月，聞唐宋的詩詞歌賦，她讓我癡迷。她是誰？是書！

我是枕著書長大的。三歲，我結(jié)識了書這位朋友。剛開始，是媽媽和我念童謠，從“人之初，性本善”到“天對地，風(fēng)對雨”，從“床前明月光”到“天地玄黃，宇宙洪荒”，我在搖頭晃腦間，第一次接觸到這如歌般悅耳的國學(xué)精粹，固然不懂什么意思，但能在大人眼前念上一段，受一整理嘖嘖夸贊，卻是十分自豪的。

徐徐地，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，能自己翻閱一本本書籍了。我熟悉了善良的小紅帽、錦繡的白雪公主、灰姑娘的水晶鞋、匹諾曹的長鼻子。一個(gè)個(gè)鮮活的形象在我腦海跳躍，就像在我年幼的心房打開了一扇窗，豁然爽朗。我走進(jìn)了安徒生的童話世界，見到了在圣誕節(jié)飄雪的夜晚叫賣著火柴的女孩，女孩手中的火柴熄滅一次，我的心就仿佛被針扎一次，當(dāng)她坐在墻角，帶著幸福的微笑飛向天堂的時(shí)候，我早已淚流滿面，泣不成聲了。

再后來，書架上的書越來越多，書頁上的字越來越密，插圖越來越少，原來，我已經(jīng)在書的陪伴下徐徐長大了。讀書是美妙的。在萬籟俱寂的夜晚，當(dāng)你翻開書本，會(huì)聽到一條溪水奔流的聲音，一朵鮮花盛開的聲音，如水的月光傾注的聲音。在文字所編織的世界游走，煩躁的內(nèi)心恢復(fù)平靜，一切的煩惱與不快都煙消云披發(fā)，天地間仿佛只剩下踏踏實(shí)實(shí)仰望星空的自己。我徜徉在《中華上下五年》中，追趕歷史隆隆的車輪；我著迷于J·K·羅林筆下哈利·波特的奇幻經(jīng)歷；“我們的精神是同等的。就如你我走過宅兆，同等地站在上帝眼前”，我在夏洛蒂·勃朗特的筆下熟悉了勇敢執(zhí)著的簡·愛；“花謝花飛花滿天，紅消香中斷有誰憐”，我傷感著黛玉的喜怒哀愁。我在書的海洋遨游，面前是一片廣闊的天地。

書，我最親密的朋友，是你給了我知識，給了我快樂，給了我氣力。在我生命中，你就像一條船，載我遠(yuǎn)航，掛云帆，濟(jì)滄海。

與書為友初中作文(篇9)

在成長的過程中，每個(gè)人都經(jīng)歷過許多事。有這么幾件小事，令我一輩子都難以忘懷。

記得一天放學(xué)，我背起書包就往家跑。因?yàn)橥砩献鳂I(yè)特別多，我得趕快做才行。到了家，我拿出本子就飛快地寫作業(yè)……總算OK啦！我照例拿起課外書津津有味地“啃”了起來……不知過了多久，媽媽喊道：“好了嗎？快睡覺了?！蔽艺诳匆黄腥さ南胂笞魑模阆±锖康貞?yīng)了一聲：“好！”又趕緊拿起書。時(shí)間也在飛快地流逝……媽媽不知什么時(shí)候進(jìn)來了，滿臉狐疑地問：“你作業(yè)這么多？十一點(diǎn)半了，作業(yè)還沒做完？”她一眼瞅見了我的`作文書，說：“怎么回事？”我一臉茫然地望著她說：“讀書?。　彼蠼械溃骸埃煞薡ou（我服了你）！”

那是一個(gè)星期天的早晨，我正在被窩里享受我的美夢，媽媽叫醒了我，讓我買一袋洗衣粉。我極不情愿地拿了錢，走了。路過一家書店時(shí)，看見一本我正想要的書，是限量版的哩，現(xiàn)在正打折扣，八元錢一本。我看著手中的二十元錢，忍不住買了一本。到了家，我拿出找回的兩元錢和洗衣粉遞給媽媽，媽媽問我：“咦，還有八元錢哪去了？”我拿出書說：“這兒?！眿寢屢苫蟮溃骸澳阗I書……”還沒等她說完，我就“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了！

這是我與書有關(guān)的兩個(gè)小片斷，雖沒有什么精彩之處，但書的確是我生活中實(shí)實(shí)在在的好朋友，陪伴我度過幸福的日日夜夜。

與樹為友作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的與樹為友小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

與樹為友作文 篇1

在我姥姥家門前有一棵石榴樹，石榴樹結(jié)果的時(shí)候，把樹枝壓彎了。每到這個(gè)季節(jié)我都要常常去看一看，瞧一下石榴熟了沒有。

春天，石榴樹發(fā)芽了，它那綠綠的葉子像一把把綠色的扇子。摸一下，感覺它像擦了油一樣柔順。

夏天，樹上開滿紅紅的花朵，好像一簇簇火苗?；ǘ湓谌~子里面，把整棵石榴樹點(diǎn)綴得更加美麗。過了一段時(shí)間，花朵枯萎了，長出了一個(gè)像花骨朵一樣的小疙瘩，原來，那就是石榴“幼年”的樣子。

秋天，那小疙瘩越長越大，終于長成了一個(gè)個(gè)石榴，不過現(xiàn)在還沒有成熟哦！石榴要外衣要曬的紅紅的`才算成熟。石榴成熟了，裂開了嘴，露出水晶似的“牙齒”，晶瑩透高。姥姥摘了一個(gè)給我嘗嘗，我剝好放進(jìn)嘴里，涼涼的，我一咬，里面的水全噴了出來，甘甜舒爽，沁人心脾，那種滋味別提多爽了。

冬天，雪花飄落，大雪紛飛，把整個(gè)石榴樹變成了白色的圣誕小樹。

石榴真好吃！我還聽說石榴還有抗癌、利尿的作用，可以做成藥物。石榴真是渾身都是寶?。?/p>

與樹為友作文 篇2

在某個(gè)河堤旁的人行道，種著一整排的木棉樹，一絲陽光照其在中一棵樹上，這棵樹長得很瘦，好像想把握這個(gè)機(jī)會(huì)，長得比其它樹還要高、還要壯，令我不禁會(huì)心一笑。

我看著木棉樹，它有著質(zhì)地堅(jiān)韌的樹干和樹枝，樹枝上結(jié)滿豐碩的果實(shí)，樹枝微微下垂，彷佛快撐不住果實(shí)的重量似的；果實(shí)的皮很厚，里面都是白白的.棉絮，令人想不到這么結(jié)實(shí)的果實(shí)里竟藏著如此柔軟的棉心。

這該是一顆充滿許多回憶的木棉樹；約會(huì)、乘涼或是分手......說不定只是個(gè)小小痕跡，卻隱含一段悲傷或快樂的故事........

與樹為友作文 篇3

校園里的梧桐樹，你是我的朋友。

我記得你春天發(fā)芽的時(shí)候，灰白色的、有細(xì)柔絨毛的芽苞，是多么新奇、多么快樂地出現(xiàn)在枝頭!

春雨給你洗了澡，就像小弟弟微笑著睜開眼睛，你枝頭的芽苞都綻開了。你的有著美麗斑紋的樹干，綠得非常可愛。除了你，還有什么樹的樹干，能這樣綠呢。校園里的梧桐樹，你是我們的朋友。

我想，在夏天那些炎熱的日子里，你一定看見我在你的樹陰下做功課吧?你也一定知道，這水磨石的圓桌，是什么時(shí)候安放在這里的吧?我聽老師說，是以前畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐們留下的紀(jì)念。梧桐樹，你一定很高興吧?光滑的、明凈的、美麗的水磨石圓桌，安放在你的樹陰下。我仰著頭看你。透過你密匝匝的綠葉，我看見晶亮的陽光在閃爍。我好像看見了夜空中的星星;我好像看見了你明亮的眼睛。你也在看我嗎?梧桐樹!

校園里的.梧桐樹，你是我們的朋友。

秋姑娘還在忙碌著：忙著給田野里的莊稼涂顏色;忙著給果園里的果實(shí)涂顏色;忙著給山林里的樹木、野草，以及各種各樣的秋天里的花朵涂顏色。梧桐樹!

我愿你永遠(yuǎn)鮮綠，永遠(yuǎn)有一片綠陰?？墒悄銋s搖搖頭，又抖落幾片樹葉。滿枝的葉片都要落光了，你就不難過嗎?梧桐樹!

我們把你的落葉積起來。我們點(diǎn)燃了葉片和枯枝?；鹧嫣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的灰燼，埋在你的腳下。讓你落下的葉片，變成你的養(yǎng)料吧，這是我們非常真誠的希望。

與樹為友作文 篇4

有人會(huì)問：你最想和什么做朋友？

各種各樣的人回答也是五花八門：與書為友、與樹為友、與老師為友、與喜愛的動(dòng)物、喜歡的玩具為友……

如果有人問我這個(gè)問題，我會(huì)毫不猶豫地說；“我要以樹為友！”有人還會(huì)繼續(xù)問：“為什么？

因?yàn)樗禾焐鷻C(jī)勃勃綠樹成蔭，給人帶來視覺美。

夏天，它為人們撐起巨大的綠傘給大地帶來清涼，抵制炎熱。

秋天，它的.葉子一片片落下來就像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞，為大地披上了一層金色的地毯。

冬天，潔白的雪花堆積在樹枝上又是一道美麗的風(fēng)景……

它無時(shí)無刻地吸收人體呼出的二氧化碳，又將他它轉(zhuǎn)化成可以被人體吸入的氧氣，它還為人類抵抗大風(fēng)、沙塵暴等的生態(tài)災(zāi)難。如果沒有了樹，我們的生態(tài)環(huán)境就會(huì)沙漠化，就會(huì)成為各種臺風(fēng)、強(qiáng)風(fēng)的盤踞之地，我們的地球就會(huì)被大風(fēng)任由其肆虐。

樹，是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚暮门笥?，所以我們要與樹為友，不能亂砍濫伐樹木，不在樹上亂刻亂畫，讓大樹更好地為人類做貢獻(xiàn)吧！

與樹為友作文 篇5

人們常說：“人怕傷心，樹怕傷皮。”可我發(fā)現(xiàn)有兩種樹——雪松和梧桐很特別，每到秋末冬初就開始裂皮、蛻皮。

我查了資料，發(fā)現(xiàn)雪松、梧桐蛻皮的原因，是因?yàn)闃淠镜谋砥ぶg，有一層分裂性很強(qiáng)的細(xì)胞，這層細(xì)胞能由內(nèi)外分裂出新細(xì)胞，使樹木不斷加粗，長大。而以前的老細(xì)胞就會(huì)衰老、干枯、死亡，脫離樹干，形成要掉下的樹皮。所以，梧桐、雪松蛻皮是它們自然生長的結(jié)果，是正常新陳代謝的現(xiàn)象。

由此，我也想到了一個(gè)動(dòng)人的傳說，古代的愛斯基摩人，因生活在北極地區(qū)，生活條件嚴(yán)酷，生物極度匱乏，所以每有一個(gè)孩子出生，家族中就會(huì)有一個(gè)老人為節(jié)省食物而離開家，走進(jìn)那茫茫的雪原，再無蹤影。

蛻皮樹給了我生命的啟示：為了新樹皮，舊樹皮選擇了死去；為新生嬰兒的'生命，愛斯基摩老人選擇了離去；為了兒女的未來，父母選擇了奉獻(xiàn)自己的一切……我又想到了我們自己，在成長的道路上，我們想過蛻皮嗎？在未來人生道路上，我們是否做好了蛻皮的準(zhǔn)備嗎……

與樹為友作文 篇6

每個(gè)星期天的下午，我都要去上作文課外班。就在我去上課的路上，在火車站旁的一個(gè)小巷的轉(zhuǎn)彎處，路旁有幾棵楊樹。

春天，楊樹上就會(huì)開出一串串紫紅色的花，待到花開盡了，就會(huì)長出來紅色的“毛毛蟲”，特別有趣。到了夏天，那些楊樹枝枝相接，葉葉相疊，為人們遮陽。所以我非常喜歡它們，每次走過這些楊樹身旁，總是情不自禁地去摸摸它，看看它是否又長高了，更壯實(shí)了。

但是就在今天下午，我卻發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：有一棵楊樹倒了！

還沒走到樹前，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，發(fā)現(xiàn)這棵樹不是連根拔起，而是樹干折斷了。我最初以為是風(fēng)吹倒的，可是走上前仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)樹干的斷面處非常光滑，很顯然是有人用斧頭或者是鋸把樹截?cái)嗟?！我感到非常震驚，也非常氣憤！一棵好端端的樹就這樣消失了，就這樣結(jié)束了“生命”！我很惋惜這棵樹的命運(yùn)。

放學(xué)回家后，我把這件事情告訴了媽媽。當(dāng)醫(yī)生的媽媽告訴我說：“樹是是城市的‘肺臟’，它們每天都在吸收二氧化碳，釋放出氧氣。樹又是一小水庫，防止水土流失，防止地球沙化。樹是人類的好朋友，是地球生態(tài)平衡的保護(hù)神”。

媽媽說得很對！我想，在城市中，我們每天看到的都是由鋼筋、水泥建成的`“森林”，植物被大量地破壞，當(dāng)沙塵暴襲來時(shí)，漫天黃沙，天昏地暗。為了治理沙塵暴，我們國家投入了大量的資金。但是，現(xiàn)在竟然還有人隨心所欲地砍伐樹木，長此以往，“地球”將會(huì)變成“沙球”！

想到這里，我暗暗下定決心，今后，我不僅要自己做到愛護(hù)樹木，還要號召同學(xué)們共同爭做地球的小衛(wèi)士，我要和大家一起，從改變每一棵樹的命運(yùn)做起，絕不能再讓那些壞蛋破壞我們生存的環(huán)境！

與樹為友作文 篇7

為曾經(jīng)收到的請柬躊躇，為沒有時(shí)間和地址猶豫。躲過雨，錯(cuò)過風(fēng)，赴約成了心病。

那張莫名其妙的請柬，似倏然劃過的短笛，身前身后，各有一場局。邀約的不知何人，赴約的卻是自己。

那麼多的激動(dòng)如雨，那麼多的彭拜如潮，卻不知什么時(shí)候停了、退了，該是赴約的.時(shí)候，卻邁不動(dòng)步履。

故人如片片落花，寂寞對著歡喜，長久地坐在往事的樹下，悄悄地發(fā)霉，靜靜地離去。

曾經(jīng)的綠，在杯中吐蕊，一輪輪。一簇簇，次第開啟。那些五顏六色的絮語，隨漿蕩開漣漪。經(jīng)年之后，依然是夜的溫暖，風(fēng)的綿柔，水的靜謐。

不知何時(shí)何故，心經(jīng)不再飄舞，綠茵漫堤，冉冉徐徐，化作靜水深流，睡在心底。心湖，幽深，徹骨，一抹飛鴻，于俯仰之間，馱起兩翅清涼，一聲嘆息。

時(shí)間排列著額頭的紋路，丈量著兩岸的距離，揣測著心湖的深度。許多的改變，是命運(yùn)的悄然調(diào)整，是秩序的潛心設(shè)計(jì)。力所能及，當(dāng)為可為;力所不及，不為不可為。人無咎。

自然之間，相互皆緣。淺淺淡淡者，茶緣;深深濃濃者，親緣;是是非非者，情緣。緣起，是昨日的風(fēng);緣滅，是今天的云。風(fēng)云安然，人緣安好。

當(dāng)年結(jié)繩的人，如今各握半條繩索，在或明或暗的是非中，審視從前的牽手;在或短或長的間隙里，尋找未來的自己。哦，發(fā)出請柬的，原來是未來的自己，請柬里有一輪紅日，在黎明的河邊，暖暖地等著自己。

與樹為友作文 篇8

云淡風(fēng)輕中，我又一次來到離家不遠(yuǎn)的幽靜的公園里。倚著一棵樹；捧起一本書；聆聽鳥兒清脆的歌聲。

不知不覺，我睡著了……

醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)剛剛捧的書在很低很低的地方；剛剛在演唱的鳥兒停在我的胳膊上；更奇怪的是，我居然動(dòng)不了。仔細(xì)一看……“啊——我變成了一棵樹?！蔽壹饴暯辛似饋?。但是，很快我平靜下來，也冷靜起來。轉(zhuǎn)念一想，不如借此機(jī)會(huì)，看一看動(dòng)植物們的生活也不錯(cuò)啊！

這時(shí)，一只啄木鳥“醫(yī)生”停到了我的身旁的另一棵槐樹上，為它治病。作為謝禮，槐樹把肚子里的蟲子送給了啄木鳥“醫(yī)生”當(dāng)作午餐。

又一只燕子“先生”飛到我面前的有一棵大榕樹上，我偷偷聽見燕子“先生”說：“榕樹兄弟，你能送我一根小樹枝嗎？我要用來筑巢?！薄昂冒?！大家都是鄰居嘛，本來就應(yīng)該互相幫助的呀！”大榕樹溫和的答道。燕子感激地說“那，謝謝幫忙啦！哥們！”隨后，叼著一根小樹枝歡快地飛回去了。

更讓人難以置信的是，我還看見一只喜鵲“小姐”來到我左邊的.一棵柏樹上，它對柏樹說：“聽說今天會(huì)下大雨哦，大家要當(dāng)心點(diǎn)?。∫?yàn)檫@場大雨大得不像話?！痹挳?，喜鵲“小姐”便又到其他樹那里開始源源不斷地傳播消息。突然，剛才那棵柏樹吹了幾聲口哨，一大群蟋蟀從遠(yuǎn)方趕來，接著嘀嘀咕咕了一陣子，就離開了。

頃刻間，果然大雨傾盆。雨越下越大，慢慢演變成了洪水……

“?。　蔽覞M頭大汗驚醒了！猛然發(fā)現(xiàn)：原來這是一場夢。我松了一口氣。

夕陽西下，我走在回家的路上，突然領(lǐng)悟到：原來動(dòng)物、植物的生活是這么豐富多彩，不僅有醫(yī)生、筑巢工人，還有天氣預(yù)報(bào)員…。.它們在一起是這么的美好，是這么的和諧！大自然多么神奇呀！

與樹為友作文 篇9

原來那生機(jī)勃勃的森林呢？活潑可愛的小鳥呢？它們都去哪兒了？已經(jīng)消失的無影無蹤了。

就是人類瘋狂的砍伐，使動(dòng)物們失去了自己的家園。地球上的森林一天天的減少，每分鐘就會(huì)有60個(gè)足球場那么大的森林消失。那被砍光了的樹林就會(huì)變成——沙漠?，F(xiàn)在，最大的沙漠的面積和中國面積一樣大。

人們?yōu)槭裁匆撤ド帜?？因?yàn)闃淠究梢陨w房子、做家具、當(dāng)柴燒，還有一些人，他們認(rèn)為森林里有豐富的礦產(chǎn)資源。他們?nèi)チ松郑S心所欲的破壞。他們覺得，砍點(diǎn)樹沒有什么大驚小怪的?？删褪牵瓉砭幼≡谏掷锏膭?dòng)物們失去了家園，留給它們的只就是一片死氣沉沉的黃沙。

樹可以凈化空氣，也可以給動(dòng)物制造良好的生存環(huán)境。一位科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，一棵樹活著，它制造的價(jià)值約20萬美元，而一根木材只值300多美元。這就是多么大的差距呀！可就是，那些自私的.的人們?yōu)榱俗约旱睦?，瘋狂的破壞森林?/p>

現(xiàn)在，我們拯救森林還不晚，我們要多植樹，才能防止自然被破壞；我們也要節(jié)約用紙，因?yàn)榧埦褪怯媚绢^做成的；一些人利用飛機(jī)在被砍伐的森林里投放些樹的種子……

同學(xué)們，為了明天更美好，為了動(dòng)物們有家園，讓我們與樹為友吧。

與樹為友作文 篇10

我愛松樹，更愛她那種無微不至的獻(xiàn)身精神。松樹的樹干是良好的木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油；她的枝和根還是很好的燃料，可以用她做成火把，照亮人們前進(jìn)的路。夏天，她撐開一把大傘，讓人們乘涼……松樹雖然沒有花那樣美麗、芳香，但是為了人類，她即使粉身碎骨也毫無怨言。

我望著遠(yuǎn)處的一排松樹，默默地想：我也要做一個(gè)什么困難也壓不倒的'人，像松樹那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈，做一個(gè)終生為祖國人民作貢獻(xiàn)的人。

與樹為友作文 篇11

奉獻(xiàn)著，一直默默地奉獻(xiàn)著，不求回報(bào)，只要澆一點(diǎn)水，施一點(diǎn)肥，它就能茁長成長。這，就是樹！一棵普通毫不起眼的樹。也許你根本不會(huì)在乎它，更不會(huì)正眼看它。

樹！春天，它帶著希望從地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，努力地為春天做奉獻(xiàn)，打扮著生機(jī)勃勃的春天。當(dāng)大家都在夸春天的美麗時(shí)，樹一點(diǎn)也不想去爭，只是興高采烈揮動(dòng)著它那嫩嫩綠色的葉子。樹真為春天高興！

樹！夏天，它經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打驕陽炙烤，讓自己變得茂盛起來，它從來就沒有忘記過自己的職責(zé)。它的樹干已經(jīng)成了褐色，像一條條蚯蚓在來回地爬，看起來很惡心，很丑陋，深綠色的葉子成千上萬，風(fēng)一吹就會(huì)發(fā)出嘩嘩的響聲，像小孩子的笑聲。傍晚，勞累了一天的人們，在樹底下乘涼，靠著粗壯的樹干，感嘆著人世的美好，日子的快樂。在不經(jīng)意之間就會(huì)感到真正的涼意，身上的熱氣便即刻蕩然無存?？蓻隹炝说娜藗冋l贊嘆過樹？贊嘆過那丑陋的樹干呢？

樹！秋天，一顆顆飽滿的果實(shí)掛滿了樹枝，看起來誰都想去咬一口。樹在給予了人們累累果實(shí)之后，自己卻開始凋零，樹葉在秋風(fēng)中紛紛飄落，演繹著淡淡的秋韻。

樹！冬天，大樹沒有了往日的光彩，漂亮的`頭發(fā)脫落，只剩下病怏怏的肢體。也許會(huì)遭到無知小孩用他們手中的彈弓無情的攻擊，甚至它的枝干會(huì)被砍下做家具、造房或是當(dāng)柴燒……可大樹抱怨過嗎？

這就是樹的一生，沒有榮耀，沒有光彩，卻在默默地奉獻(xiàn)……

與為友作文模板

作文可以讓學(xué)生們在寫作中學(xué)會(huì)思考和表達(dá)，通過寫作我們可以更加快速地理解和掌握知識。怎么樣才能寫好作文呢？在這里我向大家推薦一下關(guān)于“與為友作文”的一篇文章，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

與為友作文 篇1

與書為友中學(xué)作文

我們有與樹為友、與花為友、與老師為友而我就與書為友。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們讀書能豐富自己的知識，提高自己的文化修養(yǎng)，讓我們的言行舉止變得優(yōu)雅，談吐更加敏捷，更有說服力。

以銅為鏡，可正衣冠；以書為界，可知興替。一本好書就是一面鏡子，能知道自己哪里不足，哪里要改正，并且學(xué)習(xí)書中人物的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，看他們成功有什么經(jīng)驗(yàn)，這樣就可以提高自己，讓自己更強(qiáng)大。

書籍是最好的老師。在書中，我們能學(xué)到別人是怎樣寫好文章的，別人用了什么表達(dá)方法，用了什么描寫體現(xiàn)人物的.某種品質(zhì)、精神，別人是怎樣把外貌、動(dòng)作、神態(tài)、語言、心理、性格描寫出來的，讓人的形象躍然紙上。

好的書可以改變你的一生。如果我們在一個(gè)相應(yīng)的時(shí)間，讀到一本相應(yīng)的好書，那么我們的一生可能都將隨之改變。正如吳國大將呂蒙，他邊打仗，邊學(xué)習(xí)，不僅得到了許多巧妙的戰(zhàn)術(shù)，還學(xué)會(huì)了怎樣鼓舞士氣、解決矛盾

書是一盞明燈，照亮你前進(jìn)的道路。解放戰(zhàn)爭時(shí)期，正是有了那一本本宣傳革命的書，才有了中國共產(chǎn)黨，而就是那一本本書才有了新中國，我們能說書不偉大嗎？那一本本書，照亮了共產(chǎn)黨勝利的道路，使共產(chǎn)黨更強(qiáng)大！

同學(xué)們，以書為友吧！書是最好的老師，書里有讀不完的真諦，讓我們以書為友，成為一顆耀眼的新星吧！

與為友作文 篇2

嫩綠的小草爬滿了山坡，花兒在陽光下綻放美麗的笑容，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在枝頭歡快地歌唱，魚兒在水中自由地翻騰……

神奇的造物主創(chuàng)造了一幅幅美麗的作品：一棵棵高大蒼勁的樹木挺拔地站立在巍峨的高山上，一株株五彩繽紛的花兒在風(fēng)中搖曳著，一塊塊蔥綠的農(nóng)田隨意地裝點(diǎn)著原野，一道道小溪?dú)g唱著流向遠(yuǎn)方。

有時(shí)，寧靜的天空中也會(huì)出現(xiàn)陰霾，伴隨著閃電，頃刻間，豆粒大的雨珠滾滾而落。千萬別惱，這不是惱人的雨絲，而是滋潤大地，喚醒一切生靈的源泉。大地蘇醒了，生命的又一個(gè)征程開始了。

森林里，小動(dòng)物們自由自在地玩耍，小松鼠、小兔子、小蚱蜢、小老虎在玩捉迷藏，一縷縷溫暖的陽光，像金色的絲綢照耀著它們，微風(fēng)輕撫它們的面頰，一串串笑聲驚醒了熊寶寶，它們?nèi)嗳嘈殊斓乃?，也開心地加入了游戲。

美麗的自然孕育了人類文明，人類的發(fā)展離不開自然。人們的衣、食、住、行都來自大自然，沒有自然的恩賜，人類就喪失了生存的可能，而沒有了人類的呵護(hù)，自然也會(huì)變得毫無生機(jī)。所以，人與自然應(yīng)該相互依存，相互信賴。然而，由于人們無限制地開采自然資源，破壞了生態(tài)，導(dǎo)致人與自然之間產(chǎn)生了深深的矛盾，那一片片裸露的荒山、那一棵棵被攔腰砍斷的大樹，都見證了人類的貪婪。自然在呻吟、在吶喊、在反抗，它們要用自己的行動(dòng)來對抗人類對它們所犯下的罪惡。地震、火山、海嘯就是自然對人類的抗?fàn)帯?/p>

森林逐步消失，美麗寧靜的大自然正日漸猙獰，它不時(shí)地報(bào)復(fù)著人類對它的傷害，人們的生命財(cái)產(chǎn)受到了極大的危害，人們開始反思，人與自然為什么不能像以前一樣和諧相處？人類該以怎樣的態(tài)度對待自然。

痛過方知什么叫珍惜。讓我們積極行動(dòng)起來，保護(hù)大自然，保護(hù)我們賴以生存的家園。只有尊重自然、善待自然，與自然和諧相處，大自然才會(huì)重新煥發(fā)光彩。

與為友作文 篇3

彈古箏是我的課余愛好，古箏已經(jīng)成了我一生中最不可缺少的朋友。這些年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，學(xué)習(xí)上的困難，生活中的憂傷它陪伴我一起走過，并引領(lǐng)我去鳥語花香的世界中排解煩惱。它告訴我，人生難免有傷悲，我們要微笑著積極去面對！初知古箏，只覺得它是好玩的，所以才嘗試著去學(xué)一學(xué)，可玩著玩著就逐漸喜歡了，甚至迷上了它。經(jīng)過不懈的努力，我取得了古箏九級的證書，因各種機(jī)會(huì)，我還上臺演奏過許多次。就這樣，古箏成了我生活中不可缺少的一部分，成了我生活中的益友。升入初中，也許因?yàn)椴贿m應(yīng)，感到學(xué)習(xí)壓力特別大，成績老上不去，回家便暗自傷心落淚。一天傍晚，我默默地走進(jìn)花園，晚風(fēng)絲絲地劃過我的臉龐，樹葉沙沙作響，鵝卵石依偎在我的腳下。風(fēng)輕輕柔柔地吹進(jìn)了我的心房，我的心一片憂傷。靜默中，我看到了那架古箏，似乎在邀請我共享這美好的夜晚?。∥仪椴蛔越貜椘鹆斯殴~，彈起了一首《豐收鑼鼓》，那節(jié)奏熱烈而歡快，把我的憂傷與失落感都釋放了出來！那一次，我深深陶醉了！許久許久，我愜意地依偎在琴上，去聆聽夜晚的寧靜，去親近手指劃過的每一根琴弦，去融合在那靜謐的夜色和飄散著草木花香的夜氣里，似乎還有涼涼的水珠輕輕地沾濕我的臉頰我驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)把煩惱忘記是可以做到的，而且可以自我調(diào)整，竟然如此簡單！心放大了，放寬了，笑容重新洋溢在臉上，自信又一點(diǎn)點(diǎn)充盈著心房，新的一天即將來臨，又是一個(gè)美好的起點(diǎn)，又是一個(gè)清新的早晨！就這樣，我更依戀古箏這位善解人意的密友，它時(shí)時(shí)陪伴我，告訴我，要珍惜分分秒秒，樂觀地面對每一天，坦然地面對我生命中所有的快樂與憂傷，困難與挫折我與古箏為友，古箏是我的知己。其實(shí)，人生就像彈古箏一樣，在我們傷心時(shí)，我們能把那些低沉的音符彈掉，讓那些歡快、優(yōu)美的旋律陪伴我們度過這一刻，跨過這道坎。真的，當(dāng)我們那么做的時(shí)候，回首一望，我們其實(shí)并沒有失去太多

與為友作文 篇4

在美麗的大自然中，有許許多多的景物。但是我唯一鐘愛著優(yōu)雅的雨和可愛的小草，也許他們不是最那耀眼的的那個(gè)，卻是最樸實(shí)，樸實(shí)得美麗的。

那天下午，沙啦啦……沙啦啦……像一曲無字的歌謠，雨悄悄地來了……地上都是積水，天上傾盆大雨。水滴落在水洼中，發(fā)出叮咚的聲音、像是在唱著一首首小歌。她們在空中飛舞，伴隨著音樂在天空中婀娜多姿地展現(xiàn)自己的舞姿。她們更像一位位芭蕾舞者，踮著腳尖，在風(fēng)姐姐的呼喚下，輕輕地旋轉(zhuǎn)，身體輕盈至極，像位仙女一樣。我被迷住了，深深地愛上了它們。我將手伸出去，她們繼續(xù)在我的手尖上舞蹈，晶瑩剔透的身體令我駐足癡望。我的目光轉(zhuǎn)移到旁邊的小草上，他們像一個(gè)個(gè)可愛的孩子，晃著頭，搖著身子，享受著雨妹妹帶給自己的冰涼，我癡癡地望著展覽的天空，潔白的白云，自由的小鳥，我不禁揚(yáng)起嘴角開心的笑了。在雨的滋潤下，小草綠的耀眼，綠色透明。

漸漸的，雨停了。一縷溫暖的陽光灑向大地，世界變得耀眼起來。是雨帶給我們清新的空氣；是草，為我們的生活增添了無限生機(jī)。

與為友作文 篇5

大家一定希望做什么事都能成功，不希望失敗。但要和失敗成為朋友，才能成功。

天才音樂家貝多芬，他因?yàn)橐粓霾?，從此失去聽力能力。但他并沒有放棄，還在堅(jiān)持著自己充滿荊棘的音樂道路。他工作時(shí)十分艱難，因?yàn)槁牪坏降木壒?，使他許多次與成功失之交臂。但是后來，他學(xué)會(huì)了與失敗為友。每次面對失敗時(shí)，他都能以冷靜，勇敢的態(tài)度來面對，和一次次的失敗成為朋友，從失敗中不斷找出自己的缺點(diǎn)和不足，并及時(shí)改正。正是他這種面對失敗時(shí)的態(tài)度，才能使他與成功握上了手。

偉大科學(xué)家愛迪生，他因?yàn)闊嶂杂诳茖W(xué)事業(yè)而遭到家人的不解和人們的唾棄，但他對于偉大的科學(xué)事業(yè)，從沒有放棄過。一次次的失敗，給他留下了無數(shù)的傷痕，但他也從無數(shù)次的失敗中吸取了教訓(xùn)。他一直堅(jiān)持著自己的理想，從未放棄過。面對一次又一次的失敗，他也學(xué)會(huì)了與失敗為友。他從失敗中看到自己的不足，并學(xué)會(huì)了改進(jìn)。終于，他成功地握住失敗的手，一次次把他翻倒過去，他跨過失敗，一步步走向成功。

我原來看到失敗就害怕，不敢勇敢地面對它，一步步退縮，與成功越來越遠(yuǎn)。但是，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了與失敗為友，見到失敗，我不再害怕。面對一次次失敗，我從失敗中吸取教訓(xùn)，終于，我在一步步地邁向成功。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了與失敗為有。

這些為人成功的故事和我的實(shí)際經(jīng)歷告訴我們：如果在你充滿光明的希望的人生路上看到了失敗的話，請不要害怕，更不要慌張。你要勇敢。冷靜地面對失敗，和失敗握手，成為它的朋友，這樣，成功就會(huì)在前方向你揮手!

讓我們與失敗為友，這樣才能更加接近成功!

與為友作文 篇6

蒙臺居曾說過：“沒有比讀書更廉價(jià)的娛樂，沒有比讀書更持久的滿足?！笔堑?，當(dāng)一本書像船似的帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋的時(shí)候，當(dāng)一本書使自己的思想開闊明晰的時(shí)候，當(dāng)一本書使你覺得是在跟許多高尚的人談話的時(shí)候，你就會(huì)明白蒙臺居那句話的哲理所在了。

閑暇時(shí)，一部《三國演義》會(huì)讓你浮想聯(lián)翩，忘乎所以。你可能已是劉、關(guān)、張三人的四弟了?！安磺笸晖峦丈?，但愿同年同月同日死……”信誓旦旦，操戈持戟，終于，在智慧化身的輔佐下，天下又恢復(fù)了平靜，而在“征戰(zhàn)”之余，“義”字已深深地烙在你的腦中了。

抑或，一部《詩詞曲選粹》也會(huì)讓你的心情波濤澎湃。與李白仰首豪飲，他吟“行路難，多歧路，今安在，”我誦“天生我材必有用”，接著二人便都撫掌大笑。詩仙終于又開朗起來了。蘇東坡也聞聲而來，還帶來了他的新作《江城子·密州出獵》：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！庇⑿圩藨B(tài)躍然紙上，凌云壯志一表無遺。同時(shí)，一班同行的壯士亦皆抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節(jié)。

讀讀童話吧。美人魚的愛情悲劇難道不令你同情嗎？灰姑娘的故事難道不令你產(chǎn)生正義終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的感觸嗎？丑小鴨最終變成了白天鵝的故事難道不令你若有所思嗎？看吧，這一篇篇用質(zhì)樸的語言編織成的故事難道不會(huì)令你在不知不覺之中得到許多東西嗎？再拿出一篇優(yōu)美的散文來回味咀嚼一番吧。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字如跳動(dòng)的音符在演唱一首《春之歌》，讓你心情舒暢，耳目一新，似乎在觀賞一幅山清水秀的圖畫，似乎在傾聽作者的心聲，似乎在尋找美的展現(xiàn)……

朋友，記住蒙臺居的那句話吧，以書為友，其樂無窮！

與為友作文 篇7

從小我就是愛讀書的小女孩，對書愛不釋手，干什么都要有書，有時(shí)吃飯都會(huì)看著迷，因此媽媽叫我小書蟲，因?yàn)槲姨艹詴?，一本書剛買不久，就被我消化了，所以我家里到處都擺放著我的書，隨時(shí)隨地都可以看。

我記得，我愛上讀書時(shí)是在幼兒園小班，當(dāng)時(shí)我表現(xiàn)突出，所以老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本繪本，當(dāng)時(shí)我識字量不大，我就回家讓媽媽讀給我聽，我聽著著迷了，覺得書是個(gè)好東西，從此，我與書結(jié)交成了朋友。

隨著年齡的增長，我需要讀的書也越來越深?yuàn)W，一年級，我開始讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《小豬唏哩呼?！返葞ё⒁舻臅６昙壩议_始讀《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》等書目。三年級我已經(jīng)來到約讀書房，以書為友，接觸了更多經(jīng)典好書，讓我對書的興趣也大大提高了，我感謝約讀書房，是它讓我看到了許多我不知道的書，學(xué)到了未知的知識，約讀書房的老師是我讀書的引領(lǐng)者?，F(xiàn)在約讀書房已伴隨我整整一年了，在這一年中我學(xué)到了很多知識，認(rèn)識了許多老師、同學(xué)，讓我增長了見識，學(xué)到了一本書如何用思維導(dǎo)圖去詮釋。

以前，剛開始來約讀書房時(shí)，一個(gè)星期我可以看完一本書，漸漸地我由一本到3-4本，一本書大約在200-300字左右，老師曾經(jīng)說：只要來約讀書房，讀書家長不用愁。我就是來書房后，閱讀量提高了很多。我總覺得一天不看書，就渾身不舒服，有時(shí)候忙到10：00，我也會(huì)堅(jiān)持看書。

杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。我會(huì)把這句話銘記于心，時(shí)時(shí)刻刻以書為友，做個(gè)讀書人。

與為友作文 篇8

培根說過：“知識就是力量！”沒錯(cuò)，如果一個(gè)人沒有知識，那將軟弱無能，一事無成。所以，知識是必不可少的，讓我們捧起書籍，與書為友。

與書為友，可以讓我們上課時(shí)表現(xiàn)更加出色；與書為友，可以豐富我們的大腦，讓我們的思維變得更敏捷；與書為友，可以豐富我們的生活，讓我們的生活變得多姿多彩。你翻開書籍看看，古今中外有多少偉人不是靠勤奮讀書成材的呢？我國的偉大領(lǐng)袖毛主席就非常喜歡讀書，他常說，飯可以少吃，覺可以少睡，書不可以少讀。正是廣泛的閱讀，才成就了才華橫溢、舉世無雙的一代領(lǐng)袖——毛澤東。

所以，我最喜歡與書為友，書給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。自從媽媽給我買了《三國演義》，我就迷上了這本書。雖然有許多地方不懂，了解得非常淺薄，但是我對書的熱情是始終不變的。書中那待部下仁慈寬厚、愛惜人才的圣明君王劉備；那神機(jī)妙算、忠心耿耿的賢明軍師諸葛亮；那俠肝義膽、智勇雙全的猛將關(guān)羽；那威猛粗獷、豪氣沖天的猛張飛，都給我留下了深刻的印象。每當(dāng)空閑時(shí)，我就拿著《三國演義》細(xì)細(xì)體味，沉浸在那個(gè)人才輩出的三國時(shí)空里，與書中的人物同悲同喜，同歌同樂，同心同德。

古人云：“書猶藥也，可以醫(yī)瘀也?！睍粌H僅是我們的好朋友，還是我們最好的醫(yī)生。當(dāng)心情不愉快時(shí)，它會(huì)勸慰你，想盡辦法讓你開心；當(dāng)你有心事時(shí)，它會(huì)好好地開導(dǎo)你，讓你不再煩惱；當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，它會(huì)語重心長地和你講道理，讓你把錯(cuò)誤及時(shí)改正過來。所以，書又是一味能醫(yī)你各種煩惱的藥，而你對書的熱愛，就是最好的藥引。朋友們，熱愛書吧，讓書幫助你解決一個(gè)又一個(gè)人生當(dāng)中的難題。

高爾基說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯！”是啊，讀書使人長智；讀書，使人明理；讀書，使人進(jìn)步。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。朋友們，讓我們與書為友，在書海的擁抱中慢慢長大，成長為“腹有詩書氣自華”的新一代！

與為友作文 篇9

從古至今，書一直與我們相伴。幾頁紙，幾段文字，便組成一本豐富多彩的書。書述說了歷史的滄桑，書傳授給我們知識，書帶給我們?nèi)松恼芾怼?/p>

從以前帶插圖的拼音童話書，到如今那些稍帶些深?yuàn)W的名著，隨著年齡的增長，我看的書越來越多，所讀的書也漸漸有了變化。

現(xiàn)在人愛電腦、愛漫畫、愛游戲，唯獨(dú)不愛書，可我卻癡迷于書，要知道，暢游書海能帶給我們不少的東西。

拉一把椅子到窗前，捧起一本書細(xì)細(xì)的讀著，很快你便就會(huì)沉醉其中，隨著書中的人物情節(jié)：或哭，或笑，或怒。在心情的變化中，我們或許也能體會(huì)到書中蘊(yùn)含的哲理，或者是作者在寫這本書時(shí)的心情、環(huán)境、時(shí)代。讀《西游記》時(shí)你體會(huì)到的不僅僅是孫悟空的神通廣大，也可以讀出其實(shí)無論做什么事都不可能是一帆風(fēng)順。讀《魯賓孫漂流記》，文中魯賓孫的堅(jiān)強(qiáng)讓我們感動(dòng)，也讓我明白生活定會(huì)有不如意，只要堅(jiān)強(qiáng)面對，找好方法，一切困難便煙消云散

讀書，與書相伴，感受書的魅力，人物的風(fēng)彩，蘊(yùn)含的哲理與書為友，細(xì)細(xì)品讀，必定受益匪淺。

我與書店為鄰作文

討論起"我與書店為鄰作文"，這篇文章一定值得讀一讀。作文是提升學(xué)生素質(zhì)教育質(zhì)量和水平的重要方式，寫作練習(xí)可以激發(fā)我們思考更多的問題。除了運(yùn)用華麗的詞藻，真情實(shí)感的表達(dá)也很關(guān)鍵。請務(wù)必保留本文以備日后需要！

我與書店為鄰作文 篇1

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話;讀一本好書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書里的世界是多么精彩。

今天我到書店買書，書店里的'人可真多呀!不管小孩還是老人都在里面買書。書店里的書琳瑯滿目，有科學(xué)類、文學(xué)類、軍事類……，我東翻翻、西瞧瞧，書架上的書各種各樣，五花八門的書擺在我的面前，弄得我眼花繚亂都不知道挑選哪一本好了，到底買哪一本呢?

于是我想起了自己的作文寫的不好，應(yīng)該買本作文指導(dǎo)的書，找啊找，終于找到了。我趕緊打開看看里面的精彩內(nèi)容，這時(shí)，跑過來一位少先隊(duì)員，只見他心急如焚、坐立不安，我便問：“哥哥，你怎么了?”他急匆匆地回答：“我要買本書，可這本書已經(jīng)賣光了?！薄澳阋I什么書啊?”“嗯，就是你手上那本。”“那你為什么不下次來買呢?”“來不及了?！痹瓉?，他明天就要去參加作文比賽了，今天要用這本書來復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備。我聽了以后，就想把書給他……。

正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我想起輔導(dǎo)員常說的話：“你記住，別人有困難的時(shí)候，你一定要盡自己的能力去幫助別人?！闭?dāng)我想把書遞給他時(shí)，又停住了，因?yàn)槲易约阂蚕肟?。最后，我下定決心，把這本書借給他。我把書遞給他，說：“這本書我暫時(shí)借給你?！蹦侨寺犃?，垂頭喪氣瞬間變成了眉飛色舞，他連聲說：“謝謝你?！辈⒘粝铝穗娫捥柎a和地址，便飛快地離去了。

雖然我沒有買到自己想要的書，但今天做了一件比買書還開心的事情，我覺得很有意義。

我與書店為鄰作文 篇2

對和“書”有關(guān)的小說都很感興趣。想知道在不同人的心里，是怎么看待自己和書的關(guān)系，又從書中獲得了什么。對我來說，讀書還有一大好處就是可以拓展自己的書單?；蛟S是故事中的主人公的最愛，或者是其他角色推薦而來，哪怕是作為參考文獻(xiàn)出現(xiàn)。我很喜歡其中的關(guān)聯(lián)性，一本書帶出另一本，款款而來，綿延不絕。如果你是在讀書方面和我有著同樣訴求的人，那一定不要錯(cuò)過這本《島上書店》。

主人公AJ是島上書店的主人。小說開頭從出版社書籍銷售代表阿米莉亞到島上來和AJ碰面開始。彼時(shí)AJ是一位經(jīng)歷了喪妻之痛的獨(dú)居中年男人，面對新的銷售代表毫無溝通的熱情和信任。盡管阿米莉亞盡職的向AJ推薦了書籍，卻沒有得到回應(yīng)，甚至是應(yīng)有的尊重。最后一氣之下只留下了她力薦卻被AJ極度嫌惡的書籍《遲暮花開》和出版社的書單拂袖而去。

其實(shí)這是一個(gè)老套的故事?？撮_頭就會(huì)知道這兩個(gè)人最后一定會(huì)發(fā)生些什么，或早或晚。后面的故事情節(jié)簡而言之就是AJ醉酒的晚上丟失了他收藏的最值錢的詩集。而后在某個(gè)外出跑步的夜晚歸來，發(fā)現(xiàn)有人將2歲的女孩兒留在書店拜托他照顧，而幾天后，女孩兒生母的尸體被發(fā)現(xiàn)……作者設(shè)置了一個(gè)個(gè)謎團(tuán)：《遲暮花開》這本書對他們而言有什么意義?誰偷走了AJ的詩集?被留在書店女孩兒是誰的孩子?她母親為什么會(huì)自殺?AJ和艾麗斯是怎樣在一起的?他們最后的結(jié)局又是什么?這些迷讓人忍不住想讀下去，一探究竟。

一個(gè)人無法自成孤島，要么至少，一個(gè)人無法自成最理想的孤島。

每一個(gè)章節(jié)的開頭，都是AJ推薦的一本書和一些他的簡單的感想，契合著他生活中發(fā)生的種.種變化，感覺書很美好，生活也還不錯(cuò)。喪偶之后的AJ原本想自暴自棄地活下去，卻被命運(yùn)推著繼續(xù)前行，通過領(lǐng)養(yǎng)的女孩兒，不但走出了困境還突破了自己的局限，領(lǐng)略到了不同的人生況味?？雌饋砝淠植诘乃?，也會(huì)因?yàn)榭粗┲奂t色禮服的養(yǎng)女，重新感受到愛的涌動(dòng)：“心里隱約沸騰著一種熟悉的、略微有點(diǎn)讓他難以忍受的歡欣感。他想大笑，想一拳砸在墻上。他覺得自己醉了，或者至少 是喝了太多汽水。精神失常了。一開始他覺得這是快樂，而后才知道這就是愛。要命的愛，他想。真是煩人?！辈⒂纱说贸隽丝此票^實(shí)則樂觀的事實(shí)：“這完全毀了他打算把自己喝死、把生意做垮 的計(jì)劃。這其中最令人惱火的是，一旦一個(gè)人在乎一件事，就發(fā)現(xiàn)自己不得不開始在乎一切事。”

除了特色鮮明的男女主角，作者也設(shè)置了一些AJ 身邊的人物，和主角有著千絲萬縷的關(guān)系。從他們之間的互動(dòng)中，不難看出每個(gè)人都無法真正脫離他人做到獨(dú)自生活。他們或許給出了意見，提供了幫助，或者，只是在書店中找到了自己的閱讀興趣。這些 AJ 無法拒絕的平常，都讓他牢牢地扎根于小島，在書店這一方小天地內(nèi)，時(shí)時(shí)感受到精神上的慰藉。

我們時(shí)常接受失望，這樣我們才能不斷地重整旗鼓。

讀《島上書店》是一次輕松愉快的閱讀體驗(yàn)，其中有些情節(jié)和段落會(huì)讓人忍不住會(huì)心一笑。到最后謎底都已揭開，不算完滿，但你知道故事還會(huì)以另一種面目繼續(xù)，一種滿足感油然而生。

有人陪伴的人適合讀這本書，因?yàn)槟銜?huì)更加感受到如書中所寫的“跟一個(gè)人心意相通、分享激情有多么重要”;孤獨(dú)的人也適合讀這本書，因?yàn)橐嗳鐣兴鶎憽坝袝r(shí)書本也要到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候才會(huì)引起我們共鳴”，可能，和你分享激情的人你還沒有遇到，但，說不定他已經(jīng)在路上了。

在沒有人陪的日子里，至少我們還有書籍，每一次閱讀，都是重新面對自己，某種意義上來說，也是在尋找一種看似遙遠(yuǎn)的交集。希望我們都能擁有自己的島上書店，在這里駐扎，也從這里出發(fā)。

我與書店為鄰作文 篇3

星期天，爸爸帶我去新華書店買書。

我已經(jīng)好久沒來人民路上的這家新華書店了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看見了那四個(gè)顯眼的大紅字——新華書店。便迫不及待地跨上臺階，進(jìn)入書店?！斑希匦卵b修了!“爸爸笑呵呵地環(huán)顧四周。是啊，書店還是那個(gè)書店，但樓上樓下全部進(jìn)行了改建和裝修。好不氣派!

“咦，這是什么先進(jìn)‘武器’?”爸爸的好奇把我吸引過去。只見一個(gè)形似售票機(jī)的裝置立在第一層的扶梯旁。原來這是一臺選書機(jī)。以前買書的時(shí)候，可能會(huì)為了找一本書，而在茫茫書海中漫無目的地瞎找。但現(xiàn)在只需輸入書的名稱或作者，機(jī)器的屏幕上就會(huì)彈出它的所在地點(diǎn)。夠方便吧!我們兩個(gè)一邊贊嘆，一邊像“劉姥姥進(jìn)大觀園”似的乘坐扶梯上了二樓。

二樓經(jīng)過改造，除了繼續(xù)買文具用品外，還開辟了一處讀書角：高腳凳、方木桌，在柔和的燈光下給人以舒適安靜之感，仿佛能讓人靜下心來，坐在椅子上享受這屬于自己的讀書時(shí)光。瞧，有的人在靜靜地看書，有的人則在抄寫著什么，還有幾個(gè)人在低聲討論……讀書角的一旁還有一家小小的飲料售賣點(diǎn)。“真不錯(cuò)啊!在這里既能看書，還能喝飲料?！蔽野蛋蒂潎@，“以前的二樓滿滿當(dāng)當(dāng)都是貨架，人一多起來，又凌亂、又嘈雜。我好幾會(huì)兒都因此把東西給弄丟了?！?/p>

這時(shí)，我和爸爸又來到了一樓。這里有我倆喜歡的歷史類書籍。我們各挑了一本，就舒舒服服坐在木桌旁看了起來。忽然，我一抬頭看見了對面墻上正張貼著好幾幅老照片。湊近一看，“呦，原來以前的新華書店是這樣的啊!”爸爸也走到我身邊，一起端詳起來。只見三十多年前的新華書店還是那種特老式的房子，連窗戶還是半圓的。哪像今天這座書店氣派啊!書店書架上的書也不像如今琳瑯滿目、門類齊全。照片里的人也一個(gè)個(gè)衣著單調(diào)，男女老少都一個(gè)色：灰、黑、藍(lán)?！鞍职?，那時(shí)候的人怎么都那么土啊?”我不禁發(fā)問，“對啊，三四十年前，中國還沒改革開放，無論是物質(zhì)上還是精神上都極其匱乏、落后。我聽你爺爺講，那時(shí)為了買書看，得攢好幾個(gè)月零花錢。你啊，算是趕上好年月啦!”我撫摸著手中精美的封皮，陷入了沉思：新華書店的變遷不就是我們祖國一天天繁榮富強(qiáng)的證明嗎?而如今的幸福生活，皆是偉大的共產(chǎn)黨們不辭辛苦、勇往直前所換來的啊!

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。”作為新時(shí)代的少年，我們真的應(yīng)該好好珍惜這來之不易的“讀書”幸福。我更要好好學(xué)習(xí)、努力汲取知識，長大后為我的家鄉(xiāng)，我的祖國貢獻(xiàn)一份力量!

我與書店為鄰作文 篇4

xx年10月26日星期六天氣晴

今天下午，我們在指導(dǎo)老師朱老師和高老師的帶領(lǐng)下，到人民中路新世紀(jì)廣場旁的新華書店參觀，買書。

走進(jìn)了新華書店的大廳，也就是新華書店的一樓。只見總面積有1200平方米的新華書店里人來人往，人山人海。同學(xué)們分成小組在一樓參觀購書。我在一樓轉(zhuǎn)悠著，不知到那去買書，正當(dāng)我焦急時(shí)，猛往天花板上一看，只見在每隔一段空格就掛著一個(gè)醒目的大牌子，上面分別寫著：少兒讀物、中外名著、社會(huì)科學(xué)和藝術(shù)讀物。我想，自己挺喜歡一些人物自傳一方面的書，何不去少兒讀物區(qū)去瞧瞧呢！我在人群里擠來擠去好不容易擠到了少兒讀物區(qū)，我在書堆里找我要的書，有時(shí)看看周圍的人。此地雖是少兒讀物區(qū)，但也擠滿了不少大學(xué)生，中學(xué)生，年青人，他們都捧著書津津有味地讀著。

走著走著“哎喲”不知怎么的，我被一樣?xùn)|西絆了一跤，幸好，我手一扶書架，沒摔倒，回頭一看呵！在書架旁，有排和我差不多大的孩子們，他們捧著書，瞪著一雙雙大眼睛如饑似渴地看著書上的內(nèi)容，生怕落了一個(gè)字，我想他們是看了很長時(shí)間了吧！一個(gè)個(gè)都乖乖地坐在地上，欣賞著書中精彩的圖畫與內(nèi)容，這情景讓我想到了蜜蜂在陽光下采集花朵中甜美蜂蜜時(shí)的情景，瞧！他們不正象一群群勤勞的蜜蜂嗎？我看著眼前這一幅“采蜜圖”有點(diǎn)不想走了，但想起今天的任務(wù)才慢慢走開了。

來到《偉人自傳》這個(gè)書架前，望著書架上放滿了各種名人自傳，看得我眼花繚亂，真讓人無從下手。我在書架里找來找去。這本我想買，那本我也想買，手里攥著一張十元錢，不知買那本。最后，我決定買一本《海倫凱勒》。主人公海倫凱勒在她九個(gè)月的時(shí)候一場大病使她失聰又失明，每一天都在黑暗中度過，在她父母為她能否接受正常教育時(shí)，從盲人學(xué)校畢業(yè)的沙利文老師來到海倫家，終身教育海倫，海倫也經(jīng)過自己不懈的努力考上哈佛大學(xué)，畢業(yè)后投身于殘疾人事業(yè)中，做出了巨大貢獻(xiàn)。

出了書店我看見其他人手里都拿著自已買的書，有《多功能作文》、《小怪物2》等許多書。走在回去的路上我想：下次我要再來書的海洋中遨游。

我與書店為鄰作文 篇5

小時(shí)候一直喜歡看書，一般很少去書店，看的都是家里之前有的書，有時(shí)候家長也會(huì)買一些適合我的，給我看。

對于書的記憶可以說是十分深刻了。但是自從初中以后，因?yàn)橛辛耸謾C(jī)，加上學(xué)習(xí)壓力比較大，讀書漸漸淡出了我的生活。但盡管如此，我還是偶爾看一看，有時(shí)是名著，有時(shí)是雜志，雖然速度很慢，每次看也不能一口氣看很長時(shí)間，但好在這個(gè)習(xí)慣一直沒斷，陪我到了現(xiàn)在。

自從高中以來，看的書就更加少了，高中三年，看了不到十本書的樣子。事到如今才意識到，自己也許正在慢慢丟失這個(gè)好習(xí)慣，相比于玩手機(jī)與出去玩，我很少端起書認(rèn)認(rèn)真真地看一下午，再加上一般我都是看名著，興趣就更加地少，但即使這樣，我也要堅(jiān)持，我相信、也切實(shí)體會(huì)到了書帶給我的益處。

我不知道這三個(gè)月還應(yīng)不應(yīng)該分些時(shí)間看書，但我總是喜歡空閑的時(shí)候去書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不一定買，甚至不一定看?？粗鴷苌系拿粋€(gè)挨著一個(gè)，內(nèi)心總想著一定要把它們都看完，并且當(dāng)我注視這這些書的時(shí)候，當(dāng)我對視著這些書的作者的時(shí)候，我深深地感受到了他們超越時(shí)代的博愛、勇氣、才智他們的精神被記錄在書中，分散在一頁一頁、一字一字當(dāng)中，但只是凝視幾秒，就會(huì)被他們的卓絕而折服。我不知道為什么還沒讀過就會(huì)有這種感覺，但我想精神力量最為強(qiáng)大的樣子，大概就是這樣吧。

如今我太沉浸于手機(jī)的快餐化閱讀，我也正全力與之爭斗。我感受到了曾經(jīng)的人的偉大的精神思想，也想有一天能細(xì)細(xì)品味，同他們做朋友。

與樹為友作文匯編15篇

以下由幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心整理的“與樹為友作文”，我們希望您能從我們的網(wǎng)站中獲得有益的信息。作文是展示個(gè)人視野和洞見的一種文學(xué)形式，寫作讓我們深入思考自己的內(nèi)心發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值觀。好的文章需要有深刻的人生認(rèn)知。

與樹為友作文 篇1

樹是我們?nèi)祟惖暮门笥?，他有很多很多的作用，既可以美化環(huán)境，又可以制造氧氣、吸塵、防風(fēng)、降溫……

據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹林進(jìn)行光合作用，每天可吸收六十七公斤二氧化碳，產(chǎn)生四十九公斤氧氣，這使我們每天都能呼吸到新鮮的空氣。一畝樹林可蒸發(fā)四十二噸水，一年可達(dá)三百至五百噸，一畝有林地比無林地多蓄水二十噸，有了這些樹林就能有效地調(diào)節(jié)空氣濕度，是我們的生存環(huán)境更加舒適美好。一畝樹林一年可以吸塵二十二至六十噸，一個(gè)月還能吸收四公斤有毒氣體。樹林在呼吸的過程中，產(chǎn)生大量的特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好的作用，比如樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結(jié)核、傷害、痢疾等病原菌。樹林能固定土壤，防止水土流失，它能當(dāng)做一個(gè)天然屏障，為我們遮風(fēng)擋雨，來保護(hù)我們的家園，一畝防風(fēng)林可以保護(hù)一百多畝良田免受風(fēng)災(zāi)，我國在1949年到1992年，水土流失達(dá)到了367萬平方公里，占國土的38%，這個(gè)數(shù)字真實(shí)讓人觸目驚心?。?/p>

樹木還有很大的工業(yè)價(jià)值，用于建筑行業(yè)、精致的木藝雕刻、辦公用品及學(xué)習(xí)用的桌椅等等，方便了我們的學(xué)習(xí)、生活。

樹木還改善了我的的居住環(huán)境，減輕了噪音，使我們的學(xué)校、工廠、小區(qū)更加美麗，所以我們要以樹為友，愛護(hù)樹木、保護(hù)樹木。

與樹為友作文 篇2

在我的記憶中，有許許多多的朋友。其中，有一位最特別。

四歲時(shí)，我住在鄉(xiāng)下外婆家。外婆家的院子很大，中間種著一棵參天的榕樹。兒時(shí)的我很貪玩，常常和鄰居家的姐姐在這棵樹下玩耍。玩累了，我們便坐下來，倚靠在榕樹的樹干上，喘著粗氣，瞧瞧那綠油油的葉子和長長的胡須，疲勞頓時(shí)煙消云散。有時(shí)我還叫上更多的人，在樹蔭下玩捉迷藏、丟手絹……榕樹的葉子隨風(fēng)搖曳，像一個(gè)婀娜多姿的'姑娘。

上了二年級之后，我經(jīng)常在星期天去外婆家。那棵榕樹似乎更加茂盛了。陽光透過樹葉撒向地面，像一個(gè)個(gè)小精靈在地上跳躍著。那時(shí)，我已不再貪玩，便會(huì)帶上幾本好書，或者一些不懂的題去請教姐姐。樹無私地張開它的雙臂，把我倆抱在懷中，很愜意。

上個(gè)周末，我和媽媽又來到了外婆家。一進(jìn)外婆院子家的門，我就感覺這院子里少了點(diǎn)什么，空蕩蕩的。這時(shí)，鄰居姐姐附在我耳邊，說：“前幾天，你舅舅蓋新房子，錢不夠用，實(shí)在沒辦法了，就把榕樹賣掉了……”聽到這兒，我不禁流出淚來。我望著那個(gè)印著圈圈年輪的樹墩，想起了昔日大榕樹陪伴我們一起度過的美好時(shí)光，泣不成聲。大榕樹在我的心中，已經(jīng)成為了我最好的朋友。

雖然再也看不到榕樹的身影，但是和榕樹為伴的歲月，早已深深印在我的腦海里，永不忘懷。

與樹為友作文 篇3

在我外婆家門前有一顆楓葉樹，小時(shí)候，在樹蔭下乘涼無非就是人生中最快樂的事了，從小那棵樹就是我的寶貝，別人連摸一下都不可以，在樹蔭下，我有許多事可以和樹一起分享，在書中看到讓人傷心的時(shí)候，我就抱著樹，因?yàn)闃淠芙o我安慰，但看到令人開心的情景時(shí)，我就開心地圍著大樹跑，樹就好像是一個(gè)聽我說再多話也不會(huì)煩的朋友，我和樹度過了一段快樂的時(shí)光與樹為友，的確是一件很好的事情。

樹不僅僅可以讓人的身心健康，而且樹還是一個(gè)真正的朋友，它雖然不會(huì)說話，但是就好像一位和藹可親的母親一般，可以傾聽你的一切心事與樹為友，更可以為心靈打開一扇窗戶，樹，的確是很好的朋友，樹的身體是寬大的，它可以為你擋下一切風(fēng)雨。與樹為友，它的心靈是寬大的，為你接受一切你的煩惱，與樹為友，它的懷抱是寬大的，它和你一起迎接快樂迎接煩惱，使你的心情變得十分舒暢。與樹為友，是十分快樂的，樹是無私的，為你付出一切它的所有，為你承擔(dān)一切煩惱。

相信我，如果你真的與樹為友了，你一定會(huì)從樹身上學(xué)到很多，學(xué)到它的無私奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)有它那樣寬大的胸懷，學(xué)會(huì)做一個(gè)默默的傾聽者，學(xué)會(huì)為別人還有家庭做承擔(dān)者，為別人當(dāng)下風(fēng)雨，但是收獲的——一定是快樂。

與樹為友作文 篇4

現(xiàn)代科學(xué)伴隨著浪費(fèi)：食物浪費(fèi)、物產(chǎn)浪費(fèi)，水源浪費(fèi)……也許還有一種浪費(fèi)——破壞。你也許不知道那就是——木材浪費(fèi)。

我喜歡在大樹下草坪上坐著，看那自己喜歡的課外書；喜歡聽那綠色的樹葉猶如綠色的海洋的沙聲；喜歡那在樹蔭下的涼爽，遠(yuǎn)離炎熱的天氣。

可是，有一天，全部都改變了。

21世紀(jì)，人類的幸福越來越多，他們會(huì)將一棵棵的大樹給砍伐了。送進(jìn)工廠，被無情的電鋸給劈成兩半，再給加工成家具。還有，現(xiàn)代人用紙的數(shù)量也很多。我們知道，紙是由大樹變成而來的，可是浪費(fèi)隨處可見。在垃圾旁邊一個(gè)本子，沒用完幾頁就被拋棄。這種現(xiàn)象隨處可見。

人們?yōu)槭裁纯撤淠灸?？樹木能造福我們：①樹木能夠擋住噪音免讓人受到干擾②能擋住沙塵爆。泥石流一些災(zāi)害③能讓人呼吸新鮮的空氣。一公傾的樹木能讓120人呼吸。

樹木的作用可真大呀！讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)樹木，與樹為友吧！

與樹為友作文 篇5

晨曦，熹微的陽光正處在天與山的交界

小時(shí)候的我：壞、調(diào)皮、搗蛋。從頭到腳一身幼稚的氣息熏天熏地。

模糊的記憶里，還蘊(yùn)藏著一段永恒的記憶：烈日藏東山之時(shí)，我，正身外婆家大庭院之中。面擺滿水木盆，手持瓷制打碗，彎腰盛水，隨之將水撒至空中。一次又一次，水撒落滿園。此刻，外婆氣憤的從里屋踏出，卻不幸遭我一水龍彈她氣憤的臉又立馬變成了一副慘象。外婆大吼道：我的小祖宗啊！看看你這活雷鋒干的好事說完，便拉著我的手往屋里去，我推開外婆的手跑走了，外婆在后面喊著，我不去管它疾步?jīng)_進(jìn)田里氣喘吁吁的靠在一棵銀杏樹上休息我轉(zhuǎn)過頭疑惑的看了看對他說：你好?。∧阌型馄艈?？你的外婆壞嗎？你說話??！奧，你不說就是沒有了，你想聽聽我的外婆嗎？我告訴你，我的外婆可壞了

漸漸的他成了我的知心朋友

以后，我每天都和這個(gè)特殊的朋友談心

長大后，我又來到了那個(gè)昔日好友那里，可他，卻不見了，我抬起頭，看著漸消的殘陽，忍著沒讓那充滿眼眶的傷心的淚留下兒時(shí)的那個(gè)特殊的朋友也只永遠(yuǎn)活在了我的心中，隨著山天交界的那片殘陽慢慢消失了

與樹為友作文 篇6

現(xiàn)實(shí)中，有許多的人傷害樹木。你們可知道，樹木也向我們一樣，會(huì)痛的，請不要傷害小樹們，它們會(huì)給我們帶來新鮮的空氣。如果把它們?nèi)慷伎惩炅?，我們?huì)呼吸不到新鮮的空氣，甚至面臨死亡，所以我們應(yīng)該保護(hù)好小樹，不讓它受到任何傷害。

如果看到有人亂砍的話我們應(yīng)該走過去告訴他們：“我們不能傷害他們，讓我們的世界不會(huì)被毀壞，不要讓地球媽媽再多受到一些傷害?！弊屛覀儚纳磉叺男∈伦銎穑绻吹交▓@里有人亂摘花朵，你就應(yīng)當(dāng)去告訴他：“你的行為是錯(cuò)誤的，要保護(hù)好花園中的一草一木?！比绻吹缴掷镉腥巳タ硺洌憔鸵苌先?，說：“不要砍他，他會(huì)痛的，要不然你會(huì)受到懲罰。”如果你這樣做了，你就是一個(gè)好孩子，你會(huì)受到稱贊，讓我們同心協(xié)力創(chuàng)造出一個(gè)新的地球，新的世界，新的自己，新的校園，新的家園。

讓我們和樹木為友，成為一個(gè)人見人愛的乖孩子。讓地球多一份關(guān)愛，多一份驕傲。讓我們像5月12日那天一樣，齊心協(xié)力，拯救自己，拯救地球，拯救這生機(jī)勃勃的樹木吧!讓我們一起為自己加油，為自己努力，為自己驕傲吧!加油，我們一定能行的。

與樹為友作文 篇7

眾所周知，樹是人類的生態(tài)衛(wèi)士。平常隨處可見的樹在環(huán)境保護(hù)中起著至關(guān)重要的作用，例如：樹能夠吸收廢氣，排放出氧氣；樹根可以牢牢地抓住泥土，防止水士流失；樹冠可以儲藏雨水等。

在如今的都市中，馬路邊隨處可見香樟、梧桐、銀杏等樹，它們因其良好的環(huán)保效益，被稱為“城市之肺”。是的，它們的確當(dāng)之無愧，它們就像是人體中的肺一樣，為人們的生存提供保障?？墒?，大家想過沒有？正因?yàn)樗鼈兩钤诔鞘兄?，它們的枝條不能像居住在效區(qū)的近親一樣自由舒展，正是因?yàn)樗鼈兩钤诙际欣?，它們的根系不能暢快地伸延。而且，它們也無私地為人們獻(xiàn)出了自己的生命：一棵榆樹，如果它生活在綠樹成蔭的森林中，那么就可以存活達(dá)三百年之久，但如果生活在城市里，卻只能活約四五十年；一棵椴樹，如果生長在自然環(huán)境下，可以活到四百歲，而在都市中，只有五十至七十歲的壽命。它們?yōu)槿祟惈I(xiàn)出了這么多，而我們，人類能做的僅是減少尾氣排放，減少水污染！

讓我們一起，與樹為友，與自然為友！

與樹為友作文 篇8

我和爸爸媽媽去春游的時(shí)候，我們走到了一片樹林，我和爸爸媽媽找到了一個(gè)休息的地方，我們停了下來。

哪里的金色太迷人了，我走啊走，走到了一個(gè)大樟樹下面，這就是高大茂盛的大樟樹。我說：“大樟樹你愿意跟我做朋友嗎？”一陣微風(fēng)吹來，突然我看見一片葉子從大樟樹的身上掉下來，看來大樟樹是答應(yīng)了。我靠在大樟樹的身上，跟他聊天，觀賞風(fēng)景，突然一只小鳥飛過來告訴我快要下雨了，當(dāng)我要走的時(shí)候，就已經(jīng)下起了傾盆大雨，而大樟樹卻不顧危險(xiǎn)幫我遮風(fēng)擋雨，過了一會(huì)兒，雨停了。

我在地上拾起一片落葉，看見是從大樟樹的身上掉下來的，我就只能以羞愧之心面對他。過了一會(huì)兒，我聽見爸爸媽媽再叫我。我出去看了一下原來爸爸媽媽在找我，我媽媽說：“你這淘氣的孩子，你跑哪去了？"害我們找了找了你好久，下次不準(zhǔn)亂跑。忽然一陣涼風(fēng)吹來，我感覺大樟樹笑了，我以為情不自禁地笑了，當(dāng)我走的時(shí)候，我還悄悄的回過頭去看大樟樹。

這就是我與大樟樹的一個(gè)小故事。他是一個(gè)高大、威猛的大樟樹，同時(shí)他也是一個(gè)善良、默默無聞的大樟樹。

與樹為友作文 篇9

張曉風(fēng)說，每個(gè)城市的樹都是不一樣的，看到樹，就明白了這是什么樣的城市。

沒錯(cuò)，我想，樹是城市最原始，最自然，無加修飾的靈魂。一棵樹的魂，我相信可以追溯到遠(yuǎn)古。在歷史的河流，時(shí)間黑色的狂潮瘋狂的沖刷下，有很多東西都要被帶走，都要被改變?？墒菢淞粝铝耍运?dú)一無二，永不改變的純凈和赤裸，一代代滋養(yǎng)著我們生存的土地。

常?；貞洀那暗纳?，兒時(shí)的自由快樂讓我總會(huì)想起那些樹。當(dāng)很多細(xì)節(jié)都被磨損的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，樹，卻依舊固執(zhí)地留在了我的記憶深處，揮之不去；我發(fā)現(xiàn)，對樹的熱愛已在我心中根深蒂固。

在學(xué)校公式化的生活，終有一天才欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來這里的樹有那么多。夏季的地面被樹葉“倩影”所覆蓋，陽光是金黃而灼熱的，樹葉的枝椏遮遮掩掩，在灰色的地面投下金色的光斑，星星似的，還一閃一閃的，光斑在人們的頭發(fā)和脊背上行走，感覺溫暖而有涼爽。

上課的時(shí)候，我坐在窗邊，一抬頭便是樹葉，光線強(qiáng)一些，便亮得刺眼。我仿佛能觸摸到樹葉上陽光的溫?zé)?，感受到它所承載的厚實(shí)的暖意。偶爾有風(fēng)，葉子隨著某種節(jié)奏在陽光中輕輕搖身；風(fēng)再大些的時(shí)候，我會(huì)開窗擁抱這份涼爽。無論是炎夏還是寒冬，風(fēng)總會(huì)把樹的味道帶進(jìn)來，讓我覺得安心。

那天體育課上，我看見一個(gè)小男孩，站在一棵樹的傍邊，用手指輕輕觸碰樹干，他似乎很投入，很用心。我一下子恁在那里說不出話來，他是在研究樹嗎？經(jīng)常見他這樣，但那天才真正注意到他的專注。我不知道他在對樹訴說著什么，或是觀察著什么；只知道，那個(gè)時(shí)刻，在他的眼里只有樹，那棵樹就是他的世界。我說不出心里是好奇還是感動(dòng)。

之后，我找了個(gè)機(jī)會(huì)，在一個(gè)安靜的地方，像他那樣體會(huì)一棵樹。那天有些悶熱，樹干溫暖，厚實(shí)，像磐石一樣堅(jiān)定不移。我從心里感到踏實(shí)，最自然的親切感油然而生。我突然就明白了什么！

每棵樹都是不一樣的，但是他們的內(nèi)在精神卻是一致的。相同的執(zhí)著，相同的真誠和友善。愛樹，就是愛他樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。

我多么希望人的靈魂也能像樹一樣，一樣的真誠而忠厚，一樣的樸實(shí)而又堅(jiān)強(qiáng)！

與樹為友作文 篇10

人類要與樹為友，放下手中的“屠刀”不要再做任何傷害樹木的事情了！樹木是會(huì)保護(hù)人類的，人類要與樹為友！

人類每天都去大森林砍樹，一年下來，多少樹被砍，那么大家看法的書將抵抗多少災(zāi)害，泥石流，洪水，每次災(zāi)害不都是大樹沖在前鋒，數(shù)是人類的保護(hù)神，大家多植樹，要與樹為友。

樹也是有生命的，樹的汁液像是人的血液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌，樹的根深深扎在泥土里，巖層里，就像人的骨髓，深深注入體內(nèi)，大家放下“屠刀”，請不啊喲上海一顆顆弱小的生命。

樹把人類當(dāng)成朋友，他們?yōu)槿祟悡鯙?zāi)難，，是人類的保護(hù)盾牌，人類不但不感激朋友，還“忘恩負(fù)義”把“救命恩人”給“殺”了！這種傷天害理的事請，人們還做得出！

大家放下“屠刀”與樹為朋友，請大家拒絕使用木材產(chǎn)品，拒絕使用一次性筷子，當(dāng)大家隨手把一次性筷子扔了，就代表一棵棵樹被砍伐。

“珍惜自然資源，共營生命綠色”。請大家記住，凌琳在大樹身上的事，終究要降臨在人類身上。

請大家多綠化環(huán)境，多植樹，多造林，氯化鎂一個(gè)角落，讓我們一起保護(hù)，繁植我的大叔“朋友”人類為大樹做貢獻(xiàn)，大樹也會(huì)匯報(bào)人類的，讓我們一起迎接美好的未來吧！

與樹為友作文 篇11

老家的東郊有一片很大的樹林，樹木茂盛，環(huán)境靜謐。我蹲在一棵樹下，漸漸地我融入了這片樹林中。

我細(xì)心地看著周圍的一切，忽然，我的目光被對面的一棵小樹所吸引，那就是一棵很小很小的樹，細(xì)細(xì)的樹干，小小的樹葉，更顯得它非常的弱小。一陣大風(fēng)吹過，它那小小的葉子沙沙作響，幾片嫩小的葉子，跟著風(fēng)一起飄散，樹枝已被風(fēng)刮斷了，已就是不復(fù)樹樣了。許多枝葉在地上成堆了，可殘忍的風(fēng)，還在繼續(xù)危害著小樹，小樹沒有屈服，仍傲然地站著，堅(jiān)強(qiáng)地面對風(fēng)的危害，永不認(rèn)輸。我的心迷蒙了，難道這僅僅只就是樹嗎？我多想和它交朋友呀！可就是我想它一定不懂我的語言。

走進(jìn)樹林深處，空氣變的清新，還帶著幽幽的樹木香。鳥兒叫了幾聲，仿佛在向我打招呼呢。風(fēng)、樹也用自己獨(dú)特的方試和我這個(gè)新來者打招呼。我傾聽著樹中的一切聲音，天下起了大雨，先就是小小的雨絲，雨變大了，樹葉中好像開了一場音樂會(huì)，叮叮咚咚，在雨中我見它們，它們普普通通，卻在用自己的身體保護(hù)著樹林中的一切，它們不求回報(bào)它們就就是樹，無私的樹，或許它們在我心中早以不就是樹了！雨停了，我又做下，我仿佛成了一棵樹，一棵勇敢無私的樹，忽熱千萬片葉子嘩嘩齊響，它們一定就是同意與我做朋友吧！

與樹為友作文 篇12

我家院子里種著一棵棗樹，我經(jīng)常為它澆水、施肥、鋤草。它是我的好朋友，因?yàn)椴桓吲d的時(shí)候它就是我傾吐的對象。

記得有一次，我被媽媽痛斥了一頓，痛苦至極，便跑到樹下，撲在樹上大哭起來。風(fēng)兒把幾片樹葉吹了下來，落到我的肩上，就像大樹的手在撫摸著我;風(fēng)兒吹動(dòng)它的枝干，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，似乎是大樹在安慰我：“不要哭了，男兒有淚不輕彈嘛。有什么委屈就對我說，我不是你的好朋友嗎?”

我在樹下哭了幾個(gè)鐘頭，把心里話一股腦兒的說給樹聽：“嗚——我只不過不小心打破了一個(gè)瓷碗而已，媽媽就打了我一個(gè)耳光，還說我不乖，故意打破瓷碗……嗚——”說好后，我的心情頓時(shí)舒展了許多。從那以后，每每心情郁悶時(shí)，我總是會(huì)向好朋友傾訴一番，而后總是從樹上掉下幾片葉子，那葉子也總是落在我肩上。

棗樹不僅在我難受的時(shí)候撫慰了我的心靈，而且也給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>

秋天到了，棗樹又為我貢獻(xiàn)出一大堆酸甜可口的棗子。我經(jīng)常爬到樹上摘那紅炎炎的棗子，小心翼翼地，生怕壓折它的枝條。

現(xiàn)在，那棵棗樹還屹立在我家院子里，不過它明顯比過去衰老了很多，樹皮早已泛黃了，葉子也已掉光，成了一棵光禿禿的老樹了。唉!

但愿他能長生不老，永遠(yuǎn)陪伴著我。

樹，我的朋友!

與樹為友作文 篇13

原來那生機(jī)勃勃的森林呢？活潑可愛的小鳥呢？它們都去哪兒了？已經(jīng)消失的無影無蹤了。

是人類瘋狂的砍伐，使動(dòng)物們失去了自己的家園。地球上的森林一天天的減少，每分鐘就會(huì)有60個(gè)足球場那么大的森林消失。那被砍光了的樹林就會(huì)變成----沙漠?，F(xiàn)在，最大的沙漠的面積和中國面積一樣大。

人們?yōu)槭裁匆撤ド帜?？因?yàn)闃淠究梢陨w房子、做家具、當(dāng)柴燒，還有一些人，他們認(rèn)為森林里有豐富的礦產(chǎn)資源。他們?nèi)チ松?，隨心所欲的破壞。他們覺得，砍點(diǎn)樹沒有什么大驚小怪的。可是，原來居住在森林里的動(dòng)物們失去了家園，留給它們的只是一片死氣沉沉的黃沙。

樹可以凈化空氣，也可以給動(dòng)物制造良好的生存環(huán)境。一位科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，一棵樹活著，它制造的價(jià)值約20萬美元，而一根木材只值300多美元。這是多么大的差距呀！可是，那些自私的的人們?yōu)榱俗约旱睦?，瘋狂的破壞森林?/p>

現(xiàn)在，我們拯救森林還不晚，我們要多植樹，才能防止自然被破壞；我們也要節(jié)約用紙，因?yàn)榧埵怯媚绢^做成的；一些人利用飛機(jī)在被砍伐的森林里投放些樹的種子……

同學(xué)們，為了明天更美好，為了動(dòng)物們有家園，讓我們與樹為友吧。

與樹為友作文 篇14

在我深靜的老家，最環(huán)保的就是我家門前那棵梧桐樹了。它在那站了十幾年了吧。小時(shí)候，是它與我一起成長。只要我每次回老家時(shí)，都要與我的老朋友在梧桐樹下敘一敘，玩一玩。那夕陽下的梧桐樹可美了，陽光給予它的身影是那么高大，那么魁梧。

老家種了兩棵不一樣的樹。去年春天，我經(jīng)常跟表哥爬上那棵魁梧的梧桐樹看風(fēng)景。它的樹枝變成了胳膊，指向山那邊的太陽，原來它是要我看山那邊的風(fēng)景。這春天的太陽真暖和，暖和得我怎樣都不想從大樹的懷抱里下來啦。夏天是最熱的時(shí)候，梧桐老朋友就用自己的“頭發(fā)”為我們乘涼。它真是太偉大了。

桂花樹的香味是最吸引人的！我家的桂花樹十里外的人家里都說香。這可不是一般的香，而是清涼的香。早晨，就與桂花的清香撞了個(gè)滿懷，樹中含著淚水，滾來滾去。我家的桂花樹特別愛與泥土公公“捉迷藏”，在這片土地上，滿地都是奇特的香味。真忍不住想去摘一朵花下來聞個(gè)夠。我覺得什么花都沒有桂花來得香。不知道咋滴，聽媽媽說，桂花能賣錢，我真不敢相信，所以她叫我要保護(hù)好這桂花樹，不能去摘。以后從此我就成了保護(hù)桂花的責(zé)任人，我天天都守護(hù)著這棵樹。天天聞到桂花的香味，真是香飄十里啊。

這兩棵樹真是太美了，另一棵樹不僅美，而且香！我都不想離開這兩棵樹了。就這樣，一天欣賞美，一天換聞清涼的香味，這日子過著比誰都愜意。這清涼的香味濃濃地香在了我的心甜。

每天清晨，我都會(huì)出去采集一點(diǎn)露水，回來灑在花上，香味可是更濃了??！

從此我就成了一個(gè)天天待在梧桐朋友，桂花朋友下面賞花、玩戲的頑童了。

與樹為友作文 篇15

我最好的朋友不是人而是樹，你肯定很詫異吧！它高二三米，頭頂長滿了葉子，腰肢很粗，要兩個(gè)我才能抱住，它的手向外延伸，長得很長很長，郁郁蔥蔥的葉子爬滿了它的手，夏天，這夠十個(gè)人乘涼了，這就是我至今為止最好的朋友——大樹。

自打我有記憶時(shí)，它便佇立在門前了，它筆直著身軀注視著來來往往的人影，看著人們歡笑、玩耍、流淚，而它依舊不動(dòng)。年幼的我對它頗感好奇，便蹦來跳去地去詢問爺爺了。爺爺臉色掛著淡淡的微笑，清澈的眼睛里倒映出松樹偉岸的身軀，緩緩開口道：“這是爺爺以前種的一顆樹，現(xiàn)在算差不多有三十多年，”我緊緊盯著松樹，慢慢撫摸它的身軀，我好像聽見它說話了，那渾厚的聲音在和我問好，我愉悅地笑了。

從那以后，我把大樹當(dāng)成是朋友乃至親人。春天，我看它生機(jī)勃勃的樣子：夏天，它為我送來一片陰涼：秋天，我和它一齊看向那田野中的大片稻田：冬天，我生起火，為我們倆取暖。大樹見證了我成長的步伐，但它也越來越蒼老。

一天下午，一輛大車好像運(yùn)走了什么，我走到那熟悉的地方，但是已經(jīng)沒有了大樹的身影。原來大樹的樹心已經(jīng)空了，必須要連根拔起?？吹侥枪舛d禿的空地，我的眼睛已經(jīng)紅了，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，仿佛下一秒就要涌出來了。以后再也沒有大樹給我乘涼了，我再也不能躲到樹蔭下哭泣了……

我在原來大樹所在的地方種了一棵樹，我希望它能快快長大，足夠給我乘涼，不知不覺中，我又有了當(dāng)初見到大樹時(shí)的欣喜。

以書為友作文四篇

按照學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生每周都需要寫作文，作文沒有固定的格式，可以靠自己的創(chuàng)造力。我們平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)寫作的片段練習(xí)，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴(kuò)寫。那么作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“以書為友作文四篇”，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

以書為友作文【篇1】

書是知識的源泉，書是智慧的鑰匙，書是思想的寶庫。我酷愛讀書，尤其是推理小說，奧地利作家托馬斯．布熱齊納的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列更讓我鐘愛。

第一次看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》是向醫(yī)生阿姨借的。

那天，我和媽媽一起去醫(yī)生阿姨家玩，我問醫(yī)生阿姨：“阿姨，有沒有書看呀？”“有！”阿姨隨手從書架上拿了一本書遞給我。我接過一看，是小虎隊(duì)系列《林中飄過白衣女人》。我津津有味地看了起來，竟然忘記了時(shí)間……媽媽推了推我，說道：“回家了！”“啊！”我一下子站了起來，一看是媽媽。我對阿姨說：“這本書可不可以借我看一下？”“可以！你拿去看吧！”阿姨爽快地答應(yīng)了。我高興地捧著書回家了。

一回到家，我立馬又看了起來……因?yàn)樽煮w較大，字?jǐn)?shù)不算太多，所以一本書很快就看完了。我嫌看不夠，去書店里看，可書都有塑料包裝紙封起來。

一天，爸爸收到了一張稿費(fèi)單。我從爸爸手中搶過單子，一看金額，大聲叫了起來：“哇！75元耶！”爸爸笑了笑，“也就75元而已啦！”“而已？給我買本書唄！”我提出了要求?！靶校　卑职执饝?yīng)了。我高興地蹦了起來。

我們?nèi)ム]局領(lǐng)過錢后，就直接去了書店。我應(yīng)該知道我要選擇哪類書——推理小說。我直奔書架，在花花綠綠的書里，我找到了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列的書，我挑了一本《第6張藏寶地圖骷髏咒》。我拿著書朝爸爸晃了晃。我們結(jié)了帳：13元8角。

回到家后，我立刻拆開讀了起來。媽媽走過來，問道：“多少錢？”“13塊8！”我不耐煩地回答。媽媽聽了叫道：“這么貴！你爸買一本散文集也就十幾元！”

睡覺之前，我又在看。正看到令人揪心的時(shí)候，媽媽把燈“啪嗒”一關(guān)。唉！無奈，我只好依依不舍地放下了書。我在床上躺著，翻來覆去睡不著，滿腦子都是書中的故事懸念：碧吉會(huì)不會(huì)得救？跟蹤小虎隊(duì)的人是誰？綠色光芒到底是什么？……我?guī)е鴨栴}進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

早上快速吃完飯，我又捧書來看?？梢黄恼逻€沒有看完，我又該上學(xué)了。我嘟起了小嘴巴，心里生著時(shí)間的氣……

大作家雨果說：“書籍是造就靈魂的工具。”人生是一條坎坷的路，而書就是與你一同解決困難的朋友；人生是一條湍急的河流，而書就是一座橫跨大河的橋梁；人生是一座高峰，而書就是你登上峰頂?shù)碾A梯……我會(huì)一輩子以書為友。

以書為友作文【篇2】

書，如石，敲出星星之火；書，如火，點(diǎn)燃希望之燈；書，如燈，照亮前行的路；書，如路，引領(lǐng)精彩人生。

我喜歡讀書，愿與她一生相隨。

小時(shí)候，書就是一本天真幼稚的連環(huán)畫。那里面有聰明可愛的青蛙王子，有善良美麗的白雪公主，有充滿神奇力量的火柴匣子，還有附著奇幻魔法的長長帚，能來去自如的魔毯……這些無不在我幼小而好奇的心靈里刻下深深的印跡，令我深深著迷。以致那時(shí)頗愛幻想的我，常癡癡地等在蛙鳴遍布的池塘邊，妄想青蛙能夠變成王子跟我回家；我常揣著一盒火柴，到處尋找鑰匙孔，企圖打開便能收繳寶藏；經(jīng)常在掃地的時(shí)侯，騎坐在掃帚上，幻想著它能載我飛翔，為此不知弄斷了多少把掃帚，挨了媽媽多少個(gè)含著“朽木不可雕，女兒教不好”的無奈的響亮巴掌，但我卻依然樂此不疲。也有傷心抹眼淚的時(shí)候，那時(shí)候看到可愛的美人魚在海里變成了泡沫，那時(shí)候不明白她的犧牲是為了愛。

長大后，書就是一塊精神面包。那甜美的香味，令我不忍放棄一丁點(diǎn)兒的面包碎屑。起初，我閱讀了《西游記》，也許，只有真正去評讀，才能了解它水波不興下的暗流涌動(dòng)。唐僧師徒，不畏艱險(xiǎn)，克服萬難，終于取得真經(jīng)。取經(jīng)途中，有努力過，有誤解過，有笑，亦有淚，但他們最終完成了取經(jīng)大任，造福了蒼生。從此，我懂得了只要意志堅(jiān)定，堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一心，就能排除萬難，走向成功；我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，看到了保爾從落魄的窮小子到革命戰(zhàn)士的奮斗，我明白了人的一生應(yīng)將如何度過；我更從高爾基的《童年·在人間·我的大學(xué)》中看到了即使在最陰暗的角落，也會(huì)散發(fā)出人性的光芒，即使再挫敗的人生，也能通過自己的不懈努力而重振雄風(fēng)。

而現(xiàn)在，書更成了我不可缺少的良師益友。在我氣餒的時(shí)候，它會(huì)給予我莫大的鼓勵(lì)，令我重新振作；在我心浮氣躁的時(shí)候，它會(huì)給予我深刻的警告，令我心平氣靜下來；在我茫然不知所措的時(shí)候，它會(huì)引領(lǐng)我穿過人生的十字路口，終而找到拼搏的方向。它讓我領(lǐng)略自然的美好，感悟人性的善惡，從而陶冶凈化了心靈。

小時(shí)候，讀書讓我的童年不再孤單；

長大后，讀書讓我的精神得以升華；

而現(xiàn)在，讀書讓我的人生不再迷亂。

我想說：讀書真好！

以書為友作文【篇3】

莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。讓我們知道了古今中外的許多知識。書，讓我們知道了古今中外的許多知識。書，讓我們感受到了很多美好的事情。書，是人類進(jìn)步的階梯！

東漢時(shí)期的孫敬廢寢忘食，戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦懸梁刺股，西漢的匡衡鑿壁偷光，這些都是古人們刻苦讀書的精神。

小時(shí)候，我讀書總是囫圇吞棗、不求甚解，現(xiàn)在長大了才知道讀書有多重要。

記得有一次，我在書房里偷偷看《哈利。波特》，看了兩個(gè)多小時(shí)。媽媽在外面說：寫完作業(yè)了沒？這時(shí)我恍然大悟，自己已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)，我說：馬上！我聽到了媽媽的腳步聲，我立刻把書扔到一邊，從書包里拿出作業(yè)。最后，終于趕上了，我拿起筆，飛快地把作業(yè)寫完。寫完后我準(zhǔn)備出去睡覺，忽然，我忘了把書放在書柜上，它還在學(xué)習(xí)桌上，我跑進(jìn)書房踮著腳把書放在書柜上，差一點(diǎn)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

擁有書，就擁有整個(gè)世界，擁有書，就擁有美好的明天，知識，不光是在一本語文書里面，而只有讀好書、好讀書才能積累更多的知識，才能看見美好的世界！

以書為友作文【篇4】

現(xiàn)在的社會(huì)，不再像古時(shí)候，完全靠著力氣來解決問題，現(xiàn)實(shí)生活上的許多事情，都需要靠知識來理解和變通，而這些知識，大部分都是從書中得到的。

俗語說：書到用時(shí)方恨少。如果平時(shí)不努力，到了考試才加倍用功，都是沒用的。就像路上的點(diǎn)頭之交，對我們來說沒有多大的幫助，我們真正需要的，是一個(gè)忠實(shí)的朋友。

一本好書，多看幾遍之后，往往會(huì)使我們對生活、社會(huì)甚至整個(gè)世界的想法，有更深一層的突破，這些轉(zhuǎn)變不就像一個(gè)忠實(shí)的朋友送給我們的嗎？

常讀詩書，一定會(huì)有許多益處的，古人說：日月兩輪天地眼，詩書萬卷圣賢心。多看一些書，多讀一些詩，不但可以增加知識，還可以體會(huì)到圣賢的精神，這樣，浮躁的心就會(huì)變得很從容，粗魯?shù)膭?dòng)作也會(huì)變得比較斯文。到那時(shí)候，書就成了我們最好的朋友了。

敢與天下為敵作文

或許"敢與天下為敵作文"是你正在尋找的內(nèi)容，學(xué)生時(shí)代寫作文似乎是比登天還難的事情，一篇作文可以展現(xiàn)一個(gè)人的文采和能力。有的文章讓人看了產(chǎn)生共鳴，你知道如何寫出一篇好作文嗎？

敢與天下為敵作文(篇1)

相傳清代雍正年間某個(gè)清明，位于平湖城關(guān)西門外的徐源源糟坊（釀造糟燒土黃酒），主人家煎魚烹肉，備船上墳祭祖。有個(gè)叫棗倌的學(xué)徒，年幼嘴饞，乘機(jī)偷藏一只鴨蛋，本打算等老板全家上船之后煮熟吃掉，誰知老板命他上船同去，棗倌在情急中把蛋按入一缸酒糟深處。直到中秋節(jié)前老板動(dòng)用那缸酒糟蒸酒，才發(fā)現(xiàn)了這外硬殼已碎落，似蛋非蛋卻香氣四溢的軟殼蛋。

這是關(guān)于糟蛋來歷的一個(gè)美麗動(dòng)人的傳說，流傳甚廣。平湖軟殼糟蛋確是清代徐源源糟坊首創(chuàng)。其實(shí)在250多年前，海鹽徐氏在西廊下創(chuàng)設(shè)作場，見當(dāng)?shù)鼐用裣彩吃沲幇?、醉蟹、醉鯉珠等槽制食品，便試用酒糟腌制鴨蛋，幾?jīng)試驗(yàn)，終于成功。所制糟蛋，香濃味美，別有風(fēng)味，又耐久保藏，深受顧客歡迎。平湖糟蛋是平湖傳統(tǒng)食品中的珍品，其制蛋要求很高。最好選用著名的.江蘇高郵大鴨蛋，蛋的大小用一只特制的鐵絲圈來測量，漏過者就棄去不用。糟則用上等糯米發(fā)酵而成。有一整套制作工藝，含浸米、蒸飯、配藥、釀酒、消毒、洗蛋、落甏等工序，從清明前后開始，將蛋浸沒于糟中，蛋間保持距離，互不接觸，經(jīng)黃梅、三伏，到中秋節(jié)上市。在長達(dá)五個(gè)多月的糟浸過程中，醇類、糖類、氨基酸等物質(zhì)滲入蛋內(nèi)，使蛋黃、蛋白逐漸早凝固狀和膠凍狀，同時(shí)產(chǎn)生具有芳香氣味的脂類物質(zhì)，并使蛋黃脫水、起沙、出油。有機(jī)酸還和蛋殼作用生成醋酸鈣而使之脫落或基本脫落，而蛋膜不破，蛋形完整。食時(shí)，用筷或小刀挑破蛋膜，即可品嘗美味，不必?zé)?，十分方便。邑人有詩云：“軟殼糟蛋?fù)盛名，撲鼻酒香吸引人。羊脂白玉藏琥珀，咸甜適中席上珍?！笨梢?，糟蛋是佐餐的上等珍品。

平湖糟蛋色香味俱佳，蛋膜包裹的蛋體獨(dú)具一格；蛋白晶瑩似玉，蛋黃枯紅如火，醇香濃郁，回味悠長；而且營養(yǎng)豐富，老少皆宜，孕婦食用最佳，經(jīng)常食用可開胃，助血液循環(huán)，促進(jìn)人體發(fā)育生長。據(jù)化驗(yàn)，每100克可食部分，含蛋白質(zhì)、脂肪、鈣、磷、鐵、維生素A234個(gè)國際單位，以及18種氨基酸。平湖糟蛋風(fēng)味獨(dú)特，自古就名聲鵲起。清乾隆年間被列為貢品，受皇帝賞識，賜“乾隆京牌”一道。宣統(tǒng)元年(1909)在南洋勸業(yè)會(huì)上獲金牌獎(jiǎng)，聲譽(yù)大振。此后，又在英國倫敦博覽會(huì)、南京品物會(huì)、巴拿馬國際博覽會(huì)上展出，并獲獎(jiǎng)牌。時(shí)有詩云：“買醉城西結(jié)伴行，源源佳釀遠(yuǎn)馳名。剖來糟蛋好顏色，攜到京華美味評?！?/p>

建國后，糟蛋生產(chǎn)進(jìn)一步發(fā)展。曾多次被評為商業(yè)部、省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。1988年平湖龍牌糟蛋又榮獲首屆中國食品博覽會(huì)金獎(jiǎng)。產(chǎn)品暢銷京、津、滬、寧、杭等地，并遠(yuǎn)銷香港、澳門等地及東南亞各國。

敢與天下為敵作文(篇2)

縱觀中國悠悠五千年歷史，從三皇五帝，到秦皇漢武，至唐宗宋祖，這其中無不說明了一個(gè)真理：得人心者得天下！

在三皇五帝的氏族公社時(shí)期，若想當(dāng)上一個(gè)部落的首領(lǐng)，除了卓越的才能，還要有許多的豐功偉績，在人民心中有信譽(yù)，有威嚴(yán)。而且，選舉新首領(lǐng)并不是前任首領(lǐng)說了算，還得獲得那些挑剔的長老的認(rèn)可才行。而要想稱帝，那便要所有人都服你，都認(rèn)可你。

而到了春秋戰(zhàn)國時(shí)期，群國紛爭，戰(zhàn)火燎起，統(tǒng)一全國，談何容易？各國之間，誰也不服誰，就一直打來打去，那種所謂的霸主，雖權(quán)力是大，但終沒有統(tǒng)一全國。

到了戰(zhàn)國后期，秦國這匹黑馬，橫空出世，兼并了六國，結(jié)束了戰(zhàn)國割據(jù)的局面，統(tǒng)一了中國。他覺得自己的功績比古代傳說中的三皇五帝還要大，不能再用“王”這個(gè)稱號。他是中國的第一個(gè)皇帝，就自稱為秦始皇。他還規(guī)定：子孫接替他皇位的按照次序排列，第二代叫二世皇帝，第三代叫三世皇帝，這樣一代一代地傳承下去，一直傳到千秋萬載。秦國處于荒蠻之地，被他國稱為“蠻夷”，就連當(dāng)時(shí)的霸主召集群國，也不把秦國算在其中。但究竟為何，秦國一個(gè)“荒蠻國”能統(tǒng)一天下？這其中的奧秘就在于秦國的法律十分嚴(yán)格，可以說，一個(gè)人犯了罪，便要誅其九族，他的同學(xué)、父母、朋友等等都要處死刑。歷史上還有一個(gè)非常有名的“商鞅變法”，這也正為后來秦國統(tǒng)一中國做了準(zhǔn)備。在當(dāng)時(shí)，秦國的法令可以說是最嚴(yán)厲的了，而其他國家卻依舊懶懶散散，這也是是秦國能統(tǒng)一天下的重要原因。但秦國成也嚴(yán)厲，敗也嚴(yán)厲，秦始皇在位時(shí)期，由于“焚書坑儒”等事件，便已造成了一些晃蕩，而二世登基后，那嚴(yán)厲的法令再也令人受不了了，人們便舉著秦皇太子扶蘇和出國大將項(xiàng)燕的旗號叛變了。

陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)農(nóng)民起義之后，各地的百姓紛紛殺了官吏，響應(yīng)起義。沒過多久，農(nóng)民起義的風(fēng)暴便席卷了大半個(gè)中國。陳勝、吳廣的起義雖然最后以失敗告終，可是因?yàn)樗麄兊恼癖垡缓?，各地反抗秦朝暴虐統(tǒng)治的起義群起。在南方的會(huì)稽郡聲勢最大。

在會(huì)稽郡帶兵起義的便是非常有名的項(xiàng)梁和項(xiàng)羽。項(xiàng)羽小時(shí)侯，跪在路邊，拜秦始皇的時(shí)候，情不自禁地說：“總有一天我要取代他。”這番話豪情壯志的話語，是項(xiàng)梁更加看重了項(xiàng)羽。到起義的第二年，又有一個(gè)大人物出現(xiàn)了，而他正是后來的漢高祖——?jiǎng)?！?dāng)時(shí)，劉邦正帶領(lǐng)一支隊(duì)伍來投奔項(xiàng)梁。

后來，項(xiàng)梁找到了流落到民間的楚懷王的孫子。因?yàn)槌艘恢睘楫?dāng)年楚懷王騙死在秦國而感到不忿，為表示對此事的紀(jì)念，大家便仍稱他的孫子楚懷王。再到后來，章邯圍攻了趙國，趙王向楚國求救，楚王便讓劉邦和項(xiàng)羽兵分兩路，一個(gè)按原來的計(jì)劃往西進(jìn)攻咸陽；另一個(gè)北上，救援趙王歇。并約定，誰先打入并平定關(guān)中，誰就被封為關(guān)中王。

項(xiàng)羽帶領(lǐng)二十萬大軍到巨鹿去救趙國，當(dāng)時(shí)救援的國家其實(shí)是有許多的，但是那些國都是震懾于秦國的`威勢，只是扎下軍營，不敢跟秦軍交戰(zhàn)。唯有項(xiàng)羽殺了宋義之后，破釜沉舟，最終解救了巨鹿。而這一戰(zhàn)著名的以少勝多的戰(zhàn)役之后的鴻門宴上，眾諸侯都是跪著匍匐前進(jìn)，低著頭，連句話也不敢說。

而劉邦進(jìn)軍關(guān)中之后，對士兵約法三章，十分關(guān)愛百姓，這使當(dāng)?shù)氐睦习傩辗浅８袆?dòng)。而項(xiàng)羽進(jìn)軍關(guān)中之后，則是燒傷搶掠，無惡不作，使當(dāng)?shù)氐睦习傩諏λ拗牍恰倪@時(shí)起，人們的心中便只有劉邦，而沒有項(xiàng)羽了。

再說項(xiàng)羽殺了楚懷王之后，劉邦便打著楚懷王的旗號叛亂了。項(xiàng)羽雖是厲害，可是，當(dāng)時(shí)百姓的心中只有劉邦，對他的，只有無限的恨意，他又怎能獲勝？最終，項(xiàng)羽兵敗而死東城。而劉邦則創(chuàng)立了大漢帝國。

劉邦統(tǒng)一天下憑的是什么？能讓一個(gè)山野村夫，縱身一躍，成為一代君王？他憑的正是人心！

得人心者得天下，這是歷代君王得到的教訓(xùn)。

敢與天下為敵作文(篇3)

薩特曾指出，存在主義的本質(zhì)是，生命本無意義，但每個(gè)人都有追尋自己意義的權(quán)利。我認(rèn)為，于當(dāng)代青年，生命的意義不僅在通往自己的道路上，更在對人類苦難痛徹肺腑的憐憫中。只有兼具我將有我的自強(qiáng)和承重時(shí)代的自覺，才是真正有意義的生命。

所謂每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)，古往今來，熱血青年無不堅(jiān)持尼采口中從自己頭上攀登，在個(gè)體發(fā)展的漫漫長路上素履求索。從范仲淹斷齏畫粥到曾國藩而勉而行，從史鐵生拉緊生命的琴弦到村上春樹曾經(jīng)無悔地戰(zhàn)斗，他們?nèi)紵鴬^斗的熱忱，以力行的方式不葸進(jìn)取。正如維特根斯坦所說，像個(gè)騎自行車的人，為了不倒下，我不停踩著踏板向前，個(gè)體發(fā)展成就了超世之才和堅(jiān)韌不拔之志，成就了我將有我的修身。

然而，在浮躁世風(fēng)的裹挾下，人們在自我提升的大路上走入旁門左道，不著眼時(shí)代格局的個(gè)體發(fā)展陷于精致利己主義的泥淖，以自我為中心的成功學(xué)淪為存在性焦慮的情緒出口。賈雨村進(jìn)士出身，卻不顧百姓性命，為巴結(jié)權(quán)貴亂判葫蘆案；哈佛法學(xué)院畢業(yè)的王夢露供職知名律所，卻以職務(wù)之便牟利于股市。若如他們一般，有驚世的能力卻只服務(wù)于一己私利，不知承時(shí)代之重，人與螻蟻何異？

由是觀之，正如沒有人是一座孤島，每個(gè)個(gè)體都不能只為自己營生；在才能的華麗外衣下，不可或缺的是無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)的大局觀念和擔(dān)當(dāng)意識。在《人類的大地》中，圣?？诵跖謇镎劦饺说恼嬲腋２皇亲杂?，而是承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任賦予人生和死的意義。當(dāng)白居易跳脫出優(yōu)越的文化身份，在杭州修筑堤壩、疏浚六井，使百姓得以安居樂業(yè)時(shí)；當(dāng)穆旦憑借扎實(shí)的知識，以中校翻譯官的身份隨軍進(jìn)入緬甸抗日戰(zhàn)場時(shí)；當(dāng)愛因斯坦在《告歐洲人書》上簽名，并參與反戰(zhàn)團(tuán)體新祖國同盟時(shí)或許自我發(fā)展帶來的自身利益已經(jīng)不重要了，因?yàn)樗麄冊诔兄貢r(shí)代的同時(shí)，在著火的光榮荊棘路上踏出了精神之花。

聞一多先生曾將個(gè)人之于社會(huì)比作細(xì)胞之于身體，要一個(gè)人身體健全，不用說必須每個(gè)細(xì)胞都健全。正因如此，每個(gè)人的自我提升都為社會(huì)進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，每個(gè)人的責(zé)任意識會(huì)匯成一股勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮榱?。愿我們青年一代?jiān)持我將有我，承重時(shí)代，既能擺脫冷氣發(fā)展自我，更能自信高呼：當(dāng)今之世，舍我其誰也？

敢與天下為敵作文(篇4)

每當(dāng)我沉浸在書的海洋中，便不能自拔。那一本本散發(fā)著油墨香氣的書是多么誘人！

書是一個(gè)大花園。無數(shù)奇花異卉，流連戲蝶，鳥語蟲鳴……無不引人入勝。走進(jìn)它，眼前盡是錦簇的花園，煩惱盡皆代為烏有，輕松自在，與世無爭。書亦如此，走進(jìn)它，便如身處世外桃源，無論憂愁、惱怒、傷心、委屈……全忘得一干二凈。腦中閃現(xiàn)的，只有書中的人物，書中的悲歡離合：一個(gè)封存了十年的花園，留著她最后痕跡，充滿著那些回憶，是那么安靜，那么熟悉，這是一座《秘密花園》。

書是一臺時(shí)空穿梭機(jī)。它帶我去領(lǐng)略了古代戰(zhàn)場上不破樓蘭終不還的決心，引領(lǐng)我享受了那僧敲月下門的幽靜，那去深不知處的神秘，那自在嬌鶯恰恰啼的恬美；也讓我認(rèn)識了多愁善感的黛玉，千里尋夫的孟姜女……

書是一片自由的天空。孫猴子、唐圣僧漫漫西天之旅的見聞，何不引起我們許多幻想？妖怪們長得什么樣？如來佛何許人也……看著，看著，思想便被拓了一片廣闊的天空。無論何時(shí)，書中的世界總是無比寬闊，沒有世間許多無謂的煩惱與爭執(zhí)，只需靜下心，如品茶，雖淡然，卻唇齒留香。那是一個(gè)極引人的世界，無論你上誰，無論你在哪里，書總會(huì)敞開大門迎接你，任你在書中去翱翔、去沖浪。

書是一塊吸鐵石。只要是愛看書的人，都是一塊鐵，被它吸引，為它折服。我也不例外，看書時(shí)只有手中的書被抽去時(shí)才如夢初醒，回到現(xiàn)實(shí)。自我識字時(shí)，就被它吸住，一直到現(xiàn)在仍未解放。無論何時(shí)，無論何地，它都是我孤獨(dú)時(shí)的伴侶，煩惱時(shí)的知音。

我愛看書。因?yàn)橹挥袝艜?huì)用最短的時(shí)間，最簡單的方法向你詮釋最深?yuàn)W的哲理，有這樣的伴侶，何樂而不為呢？

敢與天下為敵作文(篇5)

曾經(jīng)聽到過這樣一個(gè)問題：我們究竟是要站在中國看世界，還是應(yīng)該站在世界看中國?對于這個(gè)問題，人們眾說紛紜。有人說：“我們要站在中國看世界，不然就會(huì)成為無根之萍?！保灿腥苏f：“我們要站在世界看中國，不然就會(huì)成為井底之蛙?！薄Ｎ艺f：“我們應(yīng)該站在中國看世界，心系祖國，胸懷世界!”

在這個(gè)世界上，從你呱呱墜地開始，你就還被外界保護(hù)。不管你的父母是否盡到他們的義務(wù)，但你的祖國會(huì)保護(hù)你。至少，你是這個(gè)國家的公民。如今，中東地區(qū)戰(zhàn)火連綿不斷，許多人流離失所。他們雖然已經(jīng)沒有了祖國的保護(hù)，但他們?nèi)孕南抵瞧?jīng)孕育了他們的土地。他們中的許多人，對著中國人說：“真羨慕你們，有一個(gè)那么強(qiáng)大的國家政府保護(hù)著你們?！甭牭竭@些，你還會(huì)為因?yàn)槟悴皇悄切┌l(fā)達(dá)國家的公民，沒能享受那么好的社會(huì)福利待遇而唉聲嘆氣嗎?不!你不能!因?yàn)槟阍谧鎳谋幼o(hù)下，所以你才能看見這個(gè)美好的世界!

有多少科學(xué)家為了能讓祖國的科學(xué)事業(yè)蓬勃發(fā)展而外出留學(xué)，有人說，他們是為人家搞科研去了，是在賣國。但是，是這樣嗎?錢學(xué)森，鄧稼先，這些老一輩無產(chǎn)階級科學(xué)家，無不是心系祖國，胸懷世界啊!錢學(xué)森從美國留學(xué)回來時(shí)，受到了美國當(dāng)局以各種借口進(jìn)行阻攔，但他還是想盡一切辦法回國，研究“兩彈一星”，成為了卓有成就的科學(xué)家，這正是因?yàn)樗睦锬钪鎳?

經(jīng)歷了幾千年年的風(fēng)風(fēng)雨雨，中華文明始終保持著他新鮮的血液流淌著。逐漸受到了世界各國的重視。中國也正在以一個(gè)大國的身份面向這個(gè)世界，世界各國也在向中國敞開國門，我們已不再是那個(gè)閉關(guān)自守的中國，反之，我們是進(jìn)取的，善于吸收他國優(yōu)秀文明的中國。站在中國看世界，也會(huì)更加全面，更加安全。

隨著全面建設(shè)小康社會(huì)的不斷推進(jìn)，中國正在以更加嶄新的面貌面向世界。站在中國看世界的方法也會(huì)更加安全可行。中國話會(huì)以更加開明，開放的態(tài)度來看待世界，世界也會(huì)用更加尊敬的眼光來看中國。

與人為善話題作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道13篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的與人為善作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與人為善話題作文 篇1

宋代的寇準(zhǔn)與王旦，同朝為官，王旦為宰相主管中書省，寇準(zhǔn)為副相主持樞密院。兩人性格相左，一個(gè)柔和，一個(gè)剛直，所以常有摩擦。一日，中書省有文件送樞密院，不合詔書格式，寇準(zhǔn)便把這件事報(bào)告了真宗，王旦受到了責(zé)備，中書省的官吏也受到了處分。沒出一月，樞密院有文件送中書省，也違反了詔書格式，中書省的官吏很高興地呈送王旦，認(rèn)為報(bào)復(fù)的'機(jī)會(huì)來了。王旦卻叫人送還樞密院。寇準(zhǔn)十分慚愧，拜見王旦說：“您真是有天大的度量啊?！?/p>

王旦與人為善，寬容對待同僚間的摩擦，不僅消除了彼此隔閡，確保了政壇穩(wěn)定，而且以自己的高尚情操，“善”出了政績卓著的一代名相——寇準(zhǔn)。

與人為善話題作文 篇2

“司機(jī)，麻煩您開快點(diǎn)，我要趕去上課。”我的語氣中帶著幾分怯懦和懇求。他只是回頭看了看。

車子在路上比停的顛簸，我又看了看表，只剩20分鐘了，卻不好意思再開口去催促他。心想，哎，怎么這么倒霉，今天的早課恐怕是來不及了。一面又暗暗地叫苦，這司機(jī)可真“黑心”，他又在慢騰騰的招攬乘客了，全然不顧我的焦急。全車共有7個(gè)座位，還空4個(gè)，我本想說沒人的座位我付錢，讓他開車馬上走了。可一想到我拿的是爸媽辛苦掙來的血汗錢，只得委屈的打消了這個(gè)念頭。都說讀書不容易，誰沒個(gè)兒女的，可只司機(jī)就是一副愛搭不搭的樣子?？晌肄D(zhuǎn)念一想，哎。算了吧，人家風(fēng)里來，雨里去地陪笑臉，拉乘客，也挺不容易的。

一圈又一圈，當(dāng)他在街上兜到第三圈沒拉帶一個(gè)人上車時(shí)，我終于克制不了了（因?yàn)榫辔疑险n僅有10分鐘，而從這趕到我的學(xué)校，最快也要30分鐘）?！鞍?，司機(jī)您別轉(zhuǎn)了，我都遲到了”“你別哎，我馬上就走了”

我長長的`舒了一口氣。

穿過街道林立的小城，車子駛?cè)肓烁咚俟?，一束陽光射入車窗，斜刺著我的眼睛。我最終還是沒能趕在它升起之前到達(dá)，心中不猶有些許不快。這讓我想起了曾經(jīng)一次相同的經(jīng)歷。

那次我也是請假回家，準(zhǔn)備次日趕早客車回校，趕去上早課。記得那次的情形是：我著穿著一身中學(xué)生校服剛搭上車，司機(jī)就問：“你趕著上課，是吧。”

與人為善話題作文 篇3

善，是做人之本。生活中如果沒有善心，就如同缺少魚的水塘，冷冷清清，沒有活力；生活中如果沒有善心，就如同失去鳥兒的樹林，空空蕩蕩，沒有生機(jī)；生活中如果沒有善心，就如同丟失樂譜的琴章，平平淡淡，沒有樂趣……與人為善，不僅是人們不可缺少的美德之一，也是人際交往成功的最有力的證明。

“善心”在字面意思上還可以理解為“愛心”、“善待”。要知道，在地球上每年都會(huì)發(fā)生許許多多的天災(zāi)，光是地震就有幾百萬次。在強(qiáng)大的天災(zāi)面前，過去的人們總是畏懼和恐慌。但是現(xiàn)在不一樣了，人們在危急時(shí)刻都可以手拉手，肩并肩，共同渡過難關(guān)。是什么力量使人們都團(tuán)結(jié)在了一起？就是那永不磨滅的善心啊！在賑災(zāi)現(xiàn)場，一批批救援物資被運(yùn)送過來；在紅十字會(huì)，一個(gè)個(gè)捐款箱被裝滿；在貧困山區(qū)，一座座高樓拔地而起……這些，不都是人們的`善舉最真實(shí)的寫照嗎？在這現(xiàn)實(shí)而又殘酷的世界里，如果我們不與人為善的話，哪里還有祖國輝煌的未來，哪里還有祖國燦爛的明天？

人們的善心無處不在，從生活中的點(diǎn)滴小事就可以看出。記得有一次，我上學(xué)快要遲到了。急匆匆地抓起書包便往外沖，上了車才發(fā)現(xiàn)自己居然沒帶錢！這時(shí)的我眼淚都快出來了，這坐也不是，下車也不是。怎么辦呢？慌亂的我急忙向車?yán)锟?，渴望得到一絲幫助。倏地，我捕捉到了一絲迷人的微笑！那笑容徐徐地向我走來，把手給我，掌心是一枚閃閃發(fā)亮的硬幣。此時(shí)的我，除了感謝，實(shí)在找不出什么詞可以形容現(xiàn)在的心情。是??！善心是美好的，它能讓失落的人看到一絲希望。

社會(huì)需要善心，每個(gè)人都需要。這一點(diǎn)是不可否認(rèn)的。但是，善心也不能過于泛濫，否則，將會(huì)自食其果，后患無窮。

相信大家都聽過《農(nóng)夫與蛇》這則寓言故事吧！故事中的農(nóng)夫在冬天經(jīng)過田地時(shí)，碰到了一只凍僵的蛇。善良的農(nóng)夫?qū)⑸邠炱穑⑵浞旁谛厍暗囊路?，想暖暖蛇。誰知蛇被農(nóng)夫焐醒后，還咬了農(nóng)夫一口?？蓱z的農(nóng)夫至死也不明白為何自己的善心卻遭到蛇的如此對待。這則寓言故事它啟示我們，對會(huì)傷害自己的人也要持一顆善心去善待他（她），但不能過分地施加善心。不然，就會(huì)像故事中的農(nóng)夫那樣，弄巧成拙，自己反而得不償失。

我們該愛的，早已經(jīng)不止是我們身邊的人了。同樣，我們該善待的，也已經(jīng)不止是親人和朋友。去與人為善吧，讓我們串起一條又一條的善心之鏈，整個(gè)世界都會(huì)因?yàn)槌錆M了善心而變得美好起來。

與人為善話題作文 篇4

古人云：“君子莫大乎與人為善?！钡拇_不錯(cuò)，我們生活在一個(gè)合作的社會(huì)，一個(gè)人的力量是有限的，要想完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)，必須學(xué)會(huì)與人相處，善待他人。如果我們每個(gè)人都與人為善地面對每一件事，每一個(gè)人，拿一塊善意的磚，帶一片友好的瓦，和諧的新中國大樓將會(huì)屹立大地。

孟子曾經(jīng)說過：一個(gè)人給他指出缺點(diǎn)，他就高興。如果聽到有益的話，他就當(dāng)面向別人拜謝。摒棄自己的不足，學(xué)習(xí)別人的長處，快快樂樂地做好事，這才算是一個(gè)真正的君子。每個(gè)人都有自己的長處，我們在學(xué)習(xí)和生活中要學(xué)習(xí)古人的思想品德，取長補(bǔ)短，努力做一個(gè)進(jìn)步的人。當(dāng)別人向我們學(xué)習(xí)時(shí)，不能自私，幫助別人，關(guān)照別人。

繼堯稱帝的舜，他可是人們的好榜樣，雖然舜家境貧寒，歷經(jīng)坎坷，從事各種各樣的體力勞動(dòng)，但是，他的與人為善的精神實(shí)在讓人敬佩。相傳他在山東雷澤湖的旁邊，看到年輕力壯的漁夫都在搶著在魚多的地方捕魚，年老體弱的漁夫只能在魚少的急流淺灘中找魚。舜看到人們這樣自私，只管自己，不顧別人，便走入人群，對那些見利忘義的人進(jìn)行指責(zé)；如果看到有人肯謙讓，舜就稱贊表揚(yáng)他們，而且拿他做榜樣，讓大家向他學(xué)習(xí)。就這樣過了一年，大家都互相照顧，舍己為人，自覺地把容易捕到魚的地方讓給年老體弱的人。舜在制作陶器時(shí)，也帶動(dòng)周圍的人認(rèn)真做事，精益求精，杜絕粗制濫造的現(xiàn)象。無論他走到哪里，人們都追隨著他。

是啊，如果我們都能像孟子一樣虛心向別人學(xué)習(xí)，善意的對待身邊的'人，我們的學(xué)習(xí)、思想將會(huì)更上一層樓。如果我們都能像舜一樣，幫助他們，照顧需要幫助的人，所有的人將會(huì)生活在一個(gè)其樂融融的大家庭里。就像一首歌里所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。如果每個(gè)人都有誠心、愛心、與人為善的精神，我們生活的世界將變得更加美好。

我們是祖國的花朵，祖國的未來，在每時(shí)每刻，我們都應(yīng)該互相幫助，理解和寬容他人，對需要幫助的人伸出我們友誼的雙手；尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)合格的小學(xué)生；在家里孝敬父母，干自己能干的事；同時(shí)多參加社會(huì)的公益活動(dòng)，多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大后成為一個(gè)對國家有用的人，為建設(shè)社會(huì)主義新中國發(fā)一份熱，出一份力。

讓我們都與人為善的生活吧，因?yàn)椤吧拼?，就等于善待自己?！?/p>

與人為善話題作文 篇5

有人說，小孩子剛生下來是一張白紙，如果要畫成一幅美麗的圖畫，首先，要有一支好的畫筆，而我認(rèn)為，這支畫筆就是好的家風(fēng)。在生活中，爸爸媽媽經(jīng)常告訴我與人為善是為人之本。

與人為善就是要將心比心。去年年底，我們家裝修房子，幾個(gè)工人叔叔在我們家忙了一天，累得滿頭大汗、口干舌燥，于是，我們不時(shí)地倒茶、倒水給他們喝，我還給他們切水果吃，工人叔叔非常感激。臨走時(shí)，他們感動(dòng)地說：“我們以前在外地打工的時(shí)候，從來沒有人這么熱情地對待我們，謝謝你們！”那一刻，我知道工人叔叔心里一定是暖暖的，在以后的工作中，他們也會(huì)把這份溫暖傳遞給別人。

與人為善就是要樂于助人。在我們家附近的菜市場，有一個(gè)老人每天總是孤零零地挑著一籃子少得可憐的青菜在菜市場旁邊叫賣。由于她的青菜品種少，品相差，所以很少有人去買。但是，每次媽媽帶我去買菜時(shí)，總會(huì)叫我跟老奶奶買一些，而且從來不討價(jià)還價(jià)。我不明白，媽媽為什么要這么做，“菜市場里面的菜又多又新鮮，為什么偏要去買老奶奶的.菜呢？”媽媽摸了摸我的頭，說：“這位老奶奶已經(jīng)七八十歲了，還出來賣菜，她的家里應(yīng)該比較貧窮，我們是不是應(yīng)該幫幫她呢？”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

與人為善就是要有社會(huì)責(zé)任。上個(gè)月，我和爸爸媽媽去劍英公園郊游時(shí)，看見草地上散落著各種各樣的垃圾，于是，我們一手拿著塑料袋，一手去撿那些垃圾。草地很大，垃圾不少，我們的頭上開始沁出細(xì)細(xì)的汗珠。這時(shí)，幾個(gè)家長和小朋友也加入了我們的隊(duì)伍。不一會(huì)兒，草地就干凈了很多。爸爸媽媽告訴我，梅州市我們的家，她還是國家衛(wèi)生城市、中國優(yōu)秀旅游城市呢！我們要給人們帶來一份清潔，給外來的游客留下一份好印象。

與人為善其實(shí)并不難做到，只要我們有心，身邊的每一件事都可以成為善事。如果每個(gè)人都能做到與人為善，那我們的家庭就會(huì)多一份歡笑，我們的社會(huì)也會(huì)多一份安寧。

與人為善話題作文 篇6

幾千年前，孔子說：“人之初，性本善?！?/p>

幾千年以后，我們依舊在學(xué)：“與人為善。”

善，是埋藏于每個(gè)心靈中的花種。一個(gè)真誠的笑容，一次伸手的攙扶，一碗清澈的涼水，一句真心的鼓勵(lì)……只是這些，只要這些，善的種子會(huì)在心間開出最美麗的花，散發(fā)最甜美的香氣。

善并非圣人偉人才能做到，柔軟的水尚能滴穿頑固的石頭，普通的貝殼也能孕育奪目的珍珠，平凡的'人何不能擁有善的光華?

二戰(zhàn)期間在一處集中營，大批平民被關(guān)押于此做苦力，他們的待遇極差，做多吃少，生病時(shí)更無藥品來源。只有一個(gè)叫希達(dá)的女子和看守混得極好，不僅可以干輕活，還可以從看守那獲得藥品，然而她卻將這些藥品高價(jià)出售給其他人，然后買酒喝，因此她被人們討厭至極。等到戰(zhàn)爭結(jié)束，希達(dá)和其他人被釋放回家，其他人都厭惡她而遠(yuǎn)離她，只有兩個(gè)同鄉(xiāng)和她一起趕路，那時(shí)希達(dá)已病得很重，不久便死去了。她的兩個(gè)同鄉(xiāng)通過她的日記知道了一個(gè)驚人的秘密。原來，希達(dá)早在集中營便已身患胃癌，她拼命地和守衛(wèi)搞好關(guān)系只

希達(dá)是平凡的，但又是不平凡的。是她的善舉給了她天使般的崇高光輝，給了人們熱淚盈眶的感動(dòng)和尊敬。

善是易為也是難行的。有個(gè)年輕人樂于助人，等到遭遇困境無人相助便大嘆不公，大咒善人的悲慘。在他看來他應(yīng)得到那些人同樣的幫助才應(yīng)該;他卻不明白，他的行為已偏離了善，只能稱為交易。真正的善是發(fā)于內(nèi)心而表于行動(dòng)，是不會(huì)去考慮報(bào)答的，他的善只能被稱為偽善。

善，是荊棘中的鮮花，再多的利刺也不能令它枯萎。

善，是清冷溫柔的雪，再貧瘠的土地由它滋潤也會(huì)肥沃。

善，是金光閃閃的鑰匙，轉(zhuǎn)動(dòng)它便能為你打開通往天堂的大門。

與人為善話題作文 篇7

我們生活的世界絢麗多彩、生動(dòng)美好，但同時(shí)也存在著一些缺陷。這些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，經(jīng)常需要依靠他人的關(guān)愛。

在人生的道路上，我們需要感情的理解、安全的庇護(hù)、精神的安慰、生活的照顧、行為的支持?？鄲赖臅r(shí)候，希望別人能接受自己的傾訴;成功的時(shí)候，希望別人能贊賞自己的成績;危難的時(shí)候，希望別人能伸出援助之手;困惑的時(shí)候，希望別人能予指點(diǎn)……

然而，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)人對關(guān)愛的尋求不能無度，無度的欲望會(huì)給你帶來麻煩，甚至使你受到懲罰。因?yàn)椋?dāng)你需要他人關(guān)愛的同時(shí)，他人也需要你的`關(guān)愛。如果你只想掠奪別人的關(guān)愛而不愿付出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到人們會(huì)漸漸離你而去，把你孤立起來。于是，在你的周圍危機(jī)四伏、險(xiǎn)象環(huán)生，而你，卻孓然一身，無依無靠，跌入孤獨(dú)的深淵。

人不能總想著自己，也要多想想別人。應(yīng)該以開朗豁達(dá)的心境、熱情友好的態(tài)度，去尊重他人，理解他人，關(guān)愛他人，幫助他人。

請不要一味地指責(zé)別人的自私、冷漠別人的友情、拒絕別人的規(guī)勸、忽視別人的指點(diǎn);請不要挑剔別人的毛病、撥弄?jiǎng)e人的是非、猜疑別人的好意、妒嫉別人的成績。不良的心態(tài)是極端自私的表現(xiàn)，會(huì)把自己與人群隔開來，而人是群居的高級動(dòng)物，離開人群會(huì)處處碰壁，寸步難行。

你必須懂得：友誼需要以忠誠去播種、熱情去澆灌、原則去培育、諒解去護(hù)理。你必須懂得：三人行，必有吾師，而名譽(yù)是鞭策、才華是力量、奉獻(xiàn)是責(zé)任。你必須懂得：朋友困難時(shí)，你熱情幫助，當(dāng)你患難時(shí)，會(huì)遇到更多的朋友。你必須懂得：吃虧是福，而斤斤計(jì)較則適得其反。

與人為善話題作文 篇8

你能說出多少與善有關(guān)的格言警句？你是否將其中的某句作為自己行動(dòng)的座右銘？我們是不同的人，不同的經(jīng)歷，不同的環(huán)境塑造了不同的我們。因此，關(guān)于善的.理解，我們也各有千秋。

我所說的善，亦是孟子說過的善:“君子之大乎與人為善。”這種善，是善的精髓，如佛骨化舍利，為天下蒼生，“我不入地獄，誰入地獄”而毫不躊躇。我們不必如佛，只需將心中塵封的善，挖掘出來，分享與人，那么這善，便能如菩提，抽枝結(jié)果。

《格蘭特船長的兒女》中，如果不是哥利納帆爵士和爵士夫人的善良，又如何來的這一段奇妙的旅程，又如何看到格蘭特船長和他的女兒兒子三人團(tuán)聚的場景呢？

美麗的導(dǎo)游花枝，在面對車禍時(shí)，不顧自己也是一名需要援助的傷員，不顧自己被壓折的雙腿，用何等堅(jiān)強(qiáng)的意志與善意，拯救了車禍中的其他人。那一天，世界上少了一個(gè)健全的女子，多了一顆美麗的心……

這樣的事例還有很多很多。

可見，善是一種不可或缺的美德，善不僅塑造一個(gè)美好的人，一顆顆相連的善心，亦能塑造一個(gè)社會(huì)！

可是，如何行善？善，首先要做到將心比心，做到己所不欲，勿施于人。因?yàn)樯撇皇翘搨稳A麗的名望，不是博取好感的言行。上善若水，它就像涓涓的細(xì)流，無聲無息的滋潤著大地。

善事月華，是夕暉，是芳草。善是陰霾遮不住的晴空，是寒流吹不開的暖意。用心，用情，與人為善。你終會(huì)體味到贈(zèng)人玫瑰，手有余香的芬芳！

與人為善話題作文 篇9

阿姆斯特朗在邁上月球時(shí)，因一句“我個(gè)人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步”的善美之言而家喻戶曉。但一同登月的還有奧爾德林，雖然少有人知道，但同樣讓人敬佩。

在慶祝登月成功的記者招待會(huì)上，有一位記者提出了一個(gè)很尖銳的問題：“你作為同行者，而成為登上月球第一人的卻是阿姆斯特朗，你是否感覺有點(diǎn)遺憾?”在眾人有點(diǎn)尷尬的'注視下，奧爾德林風(fēng)趣地回答道：“各位，千萬別忘記了，回到地球時(shí)，我可是最先邁出太空窗的!”他環(huán)顧四周笑著說：“所以，我是從別的星球上來到地球的第一個(gè)人。”大家在歡愉的笑聲中，給了他最熱烈的掌聲……奧爾德林用與人為善的善念化解了人們的不平和尷尬，同時(shí)也真誠地分享了朋友的快樂。

與人為善話題作文 篇10

高考三個(gè)月倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，我的腸胃炎突然犯了，打過吊瓶在家休息。到了平時(shí)下晚自習(xí)的時(shí)間，突然聽見敲門聲。原來是同班的同學(xué)見我沒去上晚自習(xí)，特地帶了宵夜來看我。離高考沒剩幾天了，同學(xué)卻跑來找我，小心翼翼地遞給我一份資料，她說：“你數(shù)學(xué)不是很好，這個(gè)資料對你有用?！比缓?，微笑走開。兩個(gè)小時(shí)前，我還在考場外焦慮不安，走過的同學(xué)紛紛投來鼓勵(lì)的眼神，我收獲了無數(shù)句“加油”……

鄰人之善

為了備戰(zhàn)高考，家人為我在學(xué)校對面租了一間房。住了幾個(gè)月，我對鄰居們?nèi)允鞘帜吧?。但這幾個(gè)月里，奶奶總說對面的誰誰誰給我們送了十個(gè)土雞蛋，隔壁屋的誰誰誰又給咱提來了一袋蘋果，樓上的誰誰誰又幫我把衣服晾了……每次，我都沉默不語，只是微笑著，想著奶奶常掛在嘴邊的那句“怎么會(huì)有這么多善良的人兒喲！”

社會(huì)之善

雅安地震以后，我總會(huì)利用課余時(shí)間關(guān)注一下雅安的`情況。我看見源源不斷的愛心、善心被送往雅安災(zāi)區(qū)。救援部隊(duì)夜以繼日奮力營救，只能休息時(shí)在地上瞇一會(huì)兒；志愿者不斷涌入災(zāi)區(qū)，不求回報(bào)地提供幫助；各地的名人、明星也沒有閑著，他們慷慨解囊，毫不吝嗇……

為了成功走過青春的泥沼，我們奮力搶奪高考的獨(dú)木橋，但我們不忘互相幫助，不忘友誼；我們萍水相逢于塵世，卻相親相愛，猶如親人，不計(jì)較血緣；我們生在同一片土地，就算素不相識，依然忘我相助，共同克服難關(guān)……

善意無處不在，它以不同的容貌展現(xiàn)在世人眼前，只是我們要學(xué)會(huì)不同方圓的善意，感受善意，傳達(dá)善意。

善意不計(jì)較方圓。

與人為善話題作文 篇11

把對手當(dāng)做朋友的人是智者，我們每天都在同別人賽跑，將別人看做對手，以冷眼相對，我們是否察覺到我們正在疏遠(yuǎn)別人，在人與人之間筑起一道道難以跨越的鴻溝。所以，從現(xiàn)在起填平鴻溝，親近對手吧！

親近他人，與人為善，是一種積極的處事態(tài)度。

親近他人是與人為善的基礎(chǔ)，我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，是否因?yàn)橐患∈露蟠虺鍪帧？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，無論多么溫和的人，在開車的時(shí)候總會(huì)表現(xiàn)出一種不耐煩的情緒，常常會(huì)因?yàn)橐患∈露c他人吵架，這就是所謂的路怒癥。究其原因，是人與人之間缺乏眼神的交流，所以我們應(yīng)該善于同他人交流，保持一種積極的處事態(tài)度，與他人為善。

親近他人，與人為善，是一塊成功的墊腳石。

能化敵為友的人是一位智者，而博爾特正是這樣一位智者。眾所周知，博爾特在倫敦奧運(yùn)會(huì)上創(chuàng)造了9秒69的奇跡，刷新了自己以前的紀(jì)錄。但是在參加奧運(yùn)會(huì)之前，他曾在選拔賽上輸給了師弟，但博爾特并沒有記恨他，而是將他比作敲門人，正是這個(gè)人喚醒了博爾特，讓他化壓力為動(dòng)力，又一次創(chuàng)造了奇跡。倘若博爾特對師弟心存敵視，那他會(huì)有那驕人的成績嗎？所以我們不能因?yàn)閷κ值腵強(qiáng)大而心生嫉妒，而是應(yīng)該像博爾特那樣衷心感謝對手,與對手為善，促使自己一步步走向成功。

親近他人，與人為善，需要博大的胸襟。

原諒傷害過你的人，以善良的心對待每一個(gè)人。曾經(jīng)有一位女子被一位男子潑了濃硫酸，當(dāng)法官做出讓女子在男子的雙眼中各滴20滴濃硫酸的判決后，女子卻放棄了這一機(jī)會(huì)，原諒了男子。是??！就這樣冤冤相報(bào)何時(shí)終了？正是那位女子的博大胸襟，才使人與人之間筑起一座橋，跨過鴻溝，到達(dá)彼岸。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)女子的那種寬宏大量的品質(zhì)，讓善良之花盡情綻放。

與人為善，多與別人溝通，交流。只有這樣，我們才能走向成功。

與人為善話題作文 篇12

“君子莫大乎與人為善”

―――《孟子·公孫丑上》

這是我讀了《孟子》時(shí)看到的一句話，它的意思是：君子最高的德行就是和別人一起行善。感觸頗深，生活中與人為善的君子隨處可見。

作家蔣子龍到新疆的戈壁灘旅行，口渴難耐，見路邊有一瓜攤，便跳下車買了幾片瓜吃，他吃完后，見周圍并無任何可以裝瓜皮的設(shè)施，就將瓜皮隨手一拋。原本坐著的攤主，站起來跑到瓜皮落下的地方，把瓜皮倒扣過來。蔣子龍不解，攤主解釋：“這樣做可以減少瓜皮水分的流失。過戈壁灘的人可以用這些倒扣的瓜皮解渴。”過了一會(huì)兒，攤主補(bǔ)充：“這是規(guī)矩!”?？梢韵胂?，當(dāng)時(shí)蔣子龍的內(nèi)心有多么震撼。

我想，那一片片倒扣的瓜皮下盛著的是比清冽的甘泉更讓人解渴的濃濃的善意。

外公家，有幾個(gè)他用方便面的盒子改裝的`分類垃圾桶。一個(gè)是專門裝剩飯菜的;一個(gè)是裝果皮、菜葉的;一個(gè)是裝可以利用的垃圾的。類別一多就讓人記不住，我和外婆經(jīng)常因分錯(cuò)了類而被外公批評，我和外婆抱怨太麻煩，外公說：“把垃圾分開裝，自己稍微麻煩點(diǎn)，可對拾荒的人來說，不用一包一包拆開來看，有用的東西直接拿走，就不會(huì)把垃圾桶周圍弄得亂七八糟。再說了，如果我們把垃圾混裝在一起，拾荒人有用的東西也被弄臟了……”

外公的話讓我感動(dòng)之余又有些內(nèi)疚，原來，善可以從生活中那么小的事做起，每次外公去扔垃圾時(shí)，他提著的滿滿的善意，讓他有些佝僂的身軀高大起來。

我不由想到，每次跟外婆上街買菜，她總愛買哪些衣服特別陳舊的農(nóng)民的菜，而且從不還價(jià)。這，也是一種善。

與人為善，從不遙遠(yuǎn)，當(dāng)你彎腰撿起地上的垃圾;當(dāng)你在公交車上給老人的婦女讓座;當(dāng)你幫助同學(xué)戰(zhàn)勝一個(gè)數(shù)學(xué)難題;當(dāng)你站在募捐箱前捐出你的零花錢;當(dāng)你……這，都是善的開始。

勿以善小而不為!

與人為善話題作文 篇13

清康熙年間，張英在朝廷當(dāng)文華殿大學(xué)士、禮部尚書。老家桐城的'老宅與吳家為鄰，兩家府邸之間有個(gè)空地，供雙方來往交通使用。后來鄰居吳家建房，要占用這個(gè)通道，張家不同意，雙方將官司打倒縣衙門。縣官考慮糾紛雙方都是官位顯赫、名門望族，不敢輕易了斷。

在這期間，張家人寫了一封信，給在北京當(dāng)大官的張英，要求張英出面，干涉此事。張英收到信件后，認(rèn)為應(yīng)該謙讓鄰里，給家里回信中寫了四句話：

千里來書只為墻，

讓他三尺又何妨?

萬里長城今猶在，

不見當(dāng)年秦始皇。

家人閱罷，明白其中意思，主動(dòng)讓出三尺空地。吳家見狀，深受感動(dòng)，也出動(dòng)讓出三尺房基地，這樣就形成了一個(gè)6尺的巷子。兩家禮讓之舉和張家不仗勢壓人的做法傳為美談。

我與書作文

寫作是一種表達(dá)時(shí)代背景和社會(huì)風(fēng)尚的重要途徑，能夠開拓思維和想象力，非常實(shí)用。優(yōu)秀的作文能夠加深與讀者的情感交流，那么有哪些值得借鑒的作文模板呢？看完本文或許會(huì)給您帶來新的感悟。

我與書作文 篇1

我與書-小學(xué)生記敘文650字

說來不信，我與書的緣分太深了。吃飯時(shí)捧著書，做作業(yè)時(shí)盯著書，課間時(shí)還是與書難分難解，甚至去衛(wèi)生間還放不下書。

在外婆家的茅草房中，我與書結(jié)下了不解之緣。那是我才5歲，5歲能干什么呀，滿村子在野，千奇百怪的惡作劇只有我做得出來?？勺詮奈艺J(rèn)識了這位滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車的朋友——書時(shí)，我那滿身的野性就都溜走了。記得那時(shí)看《賣火柴的小女孩》，讀著讀著，我早已經(jīng)是涕淚縱橫。我竟開始深深地反?。何椰F(xiàn)在豐衣足食，想要什么就有什么，過著天堂般的生活?？蛇@位賣火柴的小女孩呢?吃不飽、穿不暖，除夕之夜居然還要向別人買火柴，這個(gè)本應(yīng)該得到溫暖的`時(shí)刻，她卻向別人賣著溫暖。讀完書，我什么事情也做不了，我只想看著這個(gè)小女孩，看著她骨瘦如柴的面孔，看著她孤苦伶仃的身影。從此，我懂得了什么叫“愛”，什么叫“溫暖”，從此，我也愛上了書，愛上了閱讀。

上小學(xué)了，我第一次和教科書接觸，不禁心潮澎湃，深深地被它所吸引。晚上，躺在被窩里，我還對這首詩念念不忘：“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花?！毕Ｏ胫胫骨椴蛔越匾髡b起來，覺得朗朗上口，余香滿口。媽媽發(fā)現(xiàn)后，哈哈大笑，點(diǎn)著我的額頭，說：“你可真是小書呆子呀!”從那個(gè)時(shí)候，我又懂得了什么是小說、散文?？磿沧屛业囊曇按笤觯魑乃揭蔡岣咴S多，老師布置的作文總是文思如泉，真是“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>

現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的高年級學(xué)生了。盡管學(xué)習(xí)的功課多了，但我還是抽出時(shí)間，分秒必爭，一有時(shí)間就鉆進(jìn)書里。什么黃蓓佳的《小船，小船》，曹文軒的《青銅葵花》，還有推薦書目中榜上有名的中外名著，我都不放過。不知不覺，我已經(jīng)看了好幾百本書啦。

與書的故事太多太多了，讀書的感受也說不完道不盡。但是我知道，有書相伴，我的人生一定會(huì)精彩無比。

我與書作文 篇2

以后，我看書更是一發(fā)不可收拾，再厚的書也可在幾天內(nèi)讀完，只要有人提起哪本書精彩，我就一定要千方百計(jì)地去借閱，比如《射雕英雄傳》。我在暑假中就冒著炎熱的天氣，頂著毒辣的太陽，趕到圖書館去借閱。

書，給了我進(jìn)取的頭腦，書，使我始終擁有一顆正義向上的心，書，奏響了我在成長道路上奮勇向前的進(jìn)行曲！

有時(shí)候，當(dāng)我遇到困難和挫折，灰心喪氣，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，書告訴我，山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，于是，我重新燃起了希望之火；有時(shí)候，當(dāng)我為取得好成績而驕傲?xí)r，書訓(xùn)誡我，山外青山樓外樓，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，于是，我重新冷靜下來，一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)；有時(shí)候，當(dāng)我與朋友依依不舍地分別時(shí)，書安慰我，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，于是，我擦干了惜別的淚水；有時(shí)候，當(dāng)我不珍惜時(shí)間，不努力學(xué)習(xí)時(shí)，書教誨我，少壯不努力，老大徒傷悲，于是，我兢兢業(yè)業(yè)，不懈奮斗正是因?yàn)闀?，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了思索，變得成熟起來。

書，讓我放飛夢想，書，伴我生活，伴我成長，書，就是我心中一首歡樂的歌！

我與書作文 篇3

我們吃了早餐，賴奕龍的爸爸開車接我們?nèi)?。我的心情非常高興、開心，也很激動(dòng)。進(jìn)了書城，因?yàn)槲液唾囖三埵堑诙蝸磉@里，所以非常熟練地在電梯上奔跑，直奔五樓。五樓是少兒類的圖書。我一上到，馬上想起上次放青少版的`書架，我非常喜歡青少版的書，再次見到我夢寐已久的好朋友了。一看這些好朋友，我非常感動(dòng)。于是我千挑萬選，這又想買，那又想買，恨不得把整個(gè)書城都買下來。

終于，我買了《封神演義》、《聊齋志異》、《東周列國志》和《希臘神話》，齊映南與我交換了《福爾摩斯探案選集》，我非常高興，除了《東周列國志》是歷史中的故事，其他全部都是故事類的，對我來說是成心如意。

我今天太高興了，買了這么多的書，都適合我的心意的。

我與書作文 篇4

我看過的書，幾乎每一本書都輕輕地發(fā)出聲音，扣人心弦，使人激動(dòng)，把人吸引到奇妙的地方去。讓我身臨其境，時(shí)而甜美，時(shí)而深沉；時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而慷慨激昂，飄渺而奇異的聲音，深深地把我吸引到浩瀚而廣闊的世界，永遠(yuǎn)美麗，春暖花開的地方書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的多彩，讓我在天真幼稚的童年里，與它結(jié)下了不結(jié)之緣。

不識字的時(shí)候，總是喜歡聽媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述著千千萬萬有趣而美麗的童話，看著她手拿色彩鮮艷的薄或厚的漂亮的童話書，我總會(huì)無比開心。然而，在我學(xué)會(huì)了認(rèn)字的那一天起，書就了我生命中格外的東西，與我的rutǐ，和二為一。那些方方正正的字體在我的眼中蕩漾起美麗的漣漪，像是天使的羽翼，輕輕地抖動(dòng)，白色羽毛的飛揚(yáng)在深藍(lán)色的夜空，帶來無限的幻想和思緒，那么奇妙，那么美麗。

識字的時(shí)候，我看著滿眼五彩繽紛的拼音和文字，心中肯是開心，我用幼稚的小手翻著一頁又一頁，不知疲倦不知煩惱，那是的我就像是掉進(jìn)了快樂國，身旁是用快樂做成的五彩泡泡，在光芒的照射下閃閃發(fā)光，我的笑容如流水般泛開。當(dāng)媽媽催促著我吃飯時(shí)，我才擦擦嘴角的口水，應(yīng)著一聲，對我心愛的書說；再見，待會(huì)我還和你玩。于是，便飛快的跑向餐桌。小時(shí)候的語言就是那么可愛，小時(shí)候的趣事就是那么好玩。

《悲慘世界》、《飄》、《巴黎圣母院》、《小婦人》數(shù)不清的書帶給我數(shù)不清的情感和樂趣。我真正理解文字中流露出的的人生哲理和的思想感情，我能感受到那些歡快亦或是委婉的節(jié)奏，美妙而奇異。

書的世界如同洶涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打來，如此澎湃，讓我知道了，懂了，遭遇挫折，長大了的愛麗絲是應(yīng)該蹲在地上無奈的哭泣，還是勇敢的站起來勇敢地前進(jìn)。

我在明凈而透明的藍(lán)色天空下一天天的成長，徘徊在那虛幻但又的世界里面，我喜歡那些漂亮而優(yōu)雅的中國文字，在白色的書頁上綻放花朵，充滿神奇，充滿幻想。

我與書作文 篇5

第三節(jié)課，同學(xué)們都到操場上體育課，只有我一個(gè)人依舊懊惱著，孤零零地趴在桌子上哭泣。這時(shí)，一陣熟悉的腳步停在我身邊，一雙溫暖的大手撫摸著我的頭，筱爍，別哭了。我抬起頭，啊，鄭老師，我我又再次埋頭哽咽起來。老師沒有了語文課上的嚴(yán)厲，而是輕聲細(xì)語地說：孩子，老師剛才太生氣了，我并沒有責(zé)怪你。事情做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，找找學(xué)習(xí)上的原因。這樣吧，老師和你一起來找這篇作文寫不好的原因，好嗎？我抹了把眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭，支支吾吾地答應(yīng)了。

因?yàn)槟阕约翰灰彩前l(fā)覺了自己的錯(cuò)誤了嗎?只要努力,不就好了嗎?你想想,你可以去多看一些書提高自己的水平,也可以用電腦看一些自己喜愛的文學(xué)作品,然后用心去寫作文,這樣不就行了嘛!你想怎么寫就怎么寫。其實(shí)整個(gè)三年級所有人的水平都和你一樣,那些寫的好的只不過走在你前面而已,所以你也不必灰心喪氣的,做你力所能及的事就行!

我與書作文 篇6

書是我的知心朋友，它不會(huì)說話，更不會(huì)寫字，可它是我一生中最好的引路人，最好的老師，它無時(shí)無刻不在激勵(lì)我。但也是它，讓我戴上了400多度的眼鏡。我不僅沒有責(zé)怪它，反而加倍地感激它。因?yàn)樗鋵?shí)了我的生活，開闊了我的視野，陶冶了我的性情。

我和書之間有不少的故事呢!

我看起書來就會(huì)忘記一切。這不，媽媽又要我陪她上街了。我十分不情愿的洗漱完畢后，帶上一本書就上路了。媽媽每次進(jìn)商店選東西，我就坐下來看書。媽媽看見我這心都飛走了的樣子，恨不得栓條繩子在我身上牽著我走呢!

記得一次假日，我還在睡夢中，只聽見媽媽在門外叫我：“懶書蟲，快起床，太陽都要曬屁股了?！痹瓉碜蛲頊?zhǔn)備把書分類，收拾一下，由于太懶，把書鋪在地上沒收起來，媽媽都沒有立足之地了。我懶洋洋地說：“本人房間，私人領(lǐng)地，純屬內(nèi)政，請勿打擾?！眿寢屄犃?，又可氣又好笑。

還有一次，我貓?jiān)谏嘲l(fā)上津津有味地看一本最吸引我的《城南舊事》，對于喊我吃飯的媽媽不理不睬。憤怒的她跑過來，硬是把我扯進(jìn)餐廳。一不小心，頭撞在沙發(fā)上，起了個(gè)大包，真疼啊!

我能拋棄一切，但就是不能拋棄書。每天有書香做伴，是我最大的幸福!

我與書作文 篇7

書，是知識的海洋，我乘著一只小船在淵博的海洋里尋找珍貴的寶藏。

我家有一個(gè)兩丈多寬的大書柜，書柜里藏著一本本好看的課外書，有身臨其境的童話書，有驚險(xiǎn)動(dòng)人的動(dòng)物小說，還有神奇有趣的10萬個(gè)為什么。

里面的書，原本只有十幾本，在我一年級的時(shí)候，覺得看書很無聊，就喜歡看有彩色圖片的童話書，拿起一本也是隨便翻翻，翻過就忘掉內(nèi)容了。

隨著識字量的增加，直到有一天，我看《笑貓日記》這本書時(shí)，突然我眼睛一亮，我發(fā)現(xiàn)這本書上面寫著：有一只會(huì)笑的貓，引起了我的注意，貓還會(huì)笑，太奇怪了。引得我忍不住去探索里面的奧秘，我專心致志的一張一張翻過去，仔細(xì)品味內(nèi)容，隨著主人公在故事情節(jié)中一次又一次的脫離危險(xiǎn)，我的情緒也跟著主人公一次一次的歷險(xiǎn)著!仿佛我就要融入在每一個(gè)的故事情節(jié)中，多么神奇有趣的書呀。我又看了這本書的第二本第三本。到最后我把這一冊的書都看完了。到最后，我把這一冊的書都仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真地看完了。

我又試著看另外幾本書哇，都好有意思呀，我真后悔以前沒看這些充滿想象力和生動(dòng)有趣的故事，我還把它們孤零零地放在書柜里，連看都不看一眼，真沒想到啊，后來為了能看到更多有趣的書，媽媽經(jīng)常幫我在網(wǎng)上買書。

沒過多久，我的書柜里都快要裝不下了。有一句話說得好：“書中只有黃金屋。”我在書中學(xué)會(huì)了善良，勇敢，謙虛，還學(xué)會(huì)了怎樣變得更智慧，看書能學(xué)到這么多優(yōu)點(diǎn)，能使我成長，我很愿意和它做朋友。

我喜歡書，希望書也喜歡我，成為我終身形影不離的好朋友!