幼兒園新年活動(dòng)總結(jié)

幼兒園新年活動(dòng)總結(jié)(匯總3篇)。

歲月荏苒，時(shí)光也在指縫間悄然溜走了，新的挑戰(zhàn)馬上到來了，經(jīng)過忙碌我們要開始最后的工作總結(jié)，寫總結(jié)有利于我們對(duì)全局有更深刻的認(rèn)知，一篇好的工作總結(jié)需要具備哪幾個(gè)元素？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的幼兒園新年活動(dòng)總結(jié)(匯總3篇)，希望能為你提供更多的參考。

幼兒園新年活動(dòng)總結(jié) 篇1

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年，也是五四運(yùn)動(dòng)周年。為了進(jìn)一步凝聚青年教師思想共識(shí)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年教師繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，厚植愛黨愛國(guó)情懷，4月28日，嘉興市第二幼兒園團(tuán)支部開展“以青春之名，獻(xiàn)禮百年華誕”的五四青年節(jié)主題活動(dòng)。

活動(dòng)第一項(xiàng)議程，由任凱莉同志向所有青年團(tuán)員教師帶來了《歷史上的清廉人物圖鑒》，介紹了從古至今具有代表性的清廉故事，生動(dòng)形象的講述了在座所有團(tuán)員教師對(duì)于清正廉明有了更深層次的理解，并將清廉之根牢牢扎根心中。

活動(dòng)的第二項(xiàng)議程，優(yōu)秀團(tuán)員代表黃靖媛教師帶領(lǐng)所有團(tuán)員教師重溫入團(tuán)誓詞?！拔抑驹讣尤胫袊?guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程……”，慷慨激昂的宣誓響徹幼兒園會(huì)議室。全體青年團(tuán)員教師在宣誓中再次接受精神洗禮，堅(jiān)定理想信念，莊重而又神圣的入團(tuán)誓詞時(shí)刻提醒著各位青年教師不忘初心，積極向黨員同志學(xué)習(xí)。

活動(dòng)的第三項(xiàng)議程，我園團(tuán)支部的各位青年教師接受了來自黨員代表為其佩戴上的神圣團(tuán)徽。黨員教師用自己切身的行動(dòng)為團(tuán)員教師樹立了良好的榜樣，佩戴的團(tuán)徽中，承載著黨員教師對(duì)各位青年教師的美好期許，更承載著青年教師作為后備軍的艱巨使命。

活動(dòng)的最后，各位團(tuán)員教師在紙上寫下了自己的階段性目標(biāo)以及對(duì)于未來的美好期許。“身為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，身為嘉興市第二幼兒園的一員，我將始終保持先進(jìn)性，將激情帶入我的工作中！”“作為一名南湖兒女，我將始終向黨組織靠攏，砥礪前行！”······相信團(tuán)員教師們將用實(shí)際行動(dòng)來證明，不忘初心，不負(fù)期待。

通過開展此次五四青年節(jié)主題活動(dòng)，全體青年團(tuán)員教師堅(jiān)定理想信念，在五四青年節(jié)來臨之際，所有青年團(tuán)員們定會(huì)緊跟中國(guó)共產(chǎn)黨的腳步，銘記歷史，努力奮斗。以青春之名，獻(xiàn)禮百年華誕，愿以青春之我創(chuàng)青春之園、青春之團(tuán)隊(duì)！

幼兒園新年活動(dòng)總結(jié) 篇2

五月的春風(fēng)喚醒了青春，五四的薪火點(diǎn)燃了夢(mèng)想。4月30日下午，為了紀(jì)念五·四運(yùn)動(dòng)xx周年，進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，促進(jìn)新時(shí)代文明建設(shè)，長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“青春有夢(mèng)，與我同行”20xx年五四青年節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)共分為四個(gè)篇章：

一、青年說之優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)旗下講話；

二、團(tuán)歌嘹亮之共唱紅歌；

三、傳遞紅“閱”文化之我為孩子做本書展示分享會(huì)；

四、青年夢(mèng)之歡樂自助餐交流會(huì)。

在以“傳承紅‘閱’文化”為主題的“我為孩子做本書”展示分享會(huì)上，團(tuán)員教師們分為“向陽小班組”“向美中班組”“向善大班組”三個(gè)小組，以“紅色文化”為主線依次展開，分享交流了“文化傳承我知道——小班聽紅色故事、我是小小演說家——中班誦紅色經(jīng)典、爸媽聽我家故事——大班傳紅色精神”的互動(dòng)體會(huì)。一頁頁師幼共寫的書冊(cè)，講述了一個(gè)個(gè)溫暖奮進(jìn)的故事，更使五四精神在孩子們心中生根發(fā)芽。

“作為一名青年團(tuán)員，就應(yīng)該不斷進(jìn)取……”優(yōu)秀團(tuán)員顧淼老師在“青年說——團(tuán)旗下講話”中娓娓道來，述說著自己這一年來的青春奮斗史，為在場(chǎng)的每位團(tuán)員教師們樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做新時(shí)代青年先鋒。

“團(tuán)歌嘹亮，共唱紅歌”更是活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，一首首嘹亮的`紅歌既亮出了團(tuán)員們動(dòng)聽的歌喉，更展現(xiàn)了青春的風(fēng)貌。教師們用愛國(guó)主義歌曲表達(dá)了對(duì)歷史的懷念、對(duì)祖國(guó)的祝福、對(duì)未來的決心和信心，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情、對(duì)黨的敬仰之情。

最后，團(tuán)員教師們?cè)谝粓?chǎng)“青年夢(mèng)——?dú)g樂自助餐交流會(huì)”中，輕松愉悅的分享交流了自己的夢(mèng)想，未來努力的方向，在場(chǎng)的每個(gè)人都洋溢著幸福的微笑！

幼兒園新年活動(dòng)總結(jié) 篇3

12月29日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了各位家長(zhǎng)的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點(diǎn)告訴你”、舞蹈"動(dòng)感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動(dòng)推向了高潮。yJS21.COM

形式多樣的游戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的知識(shí)表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱情的配合，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。

全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲蒙眼摸孩子的活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深了母子之間的感情。

我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了英語歌表演、特色活動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。

歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。

YJS21.cOm更多工作總結(jié)小編推薦

幼兒園活動(dòng)總結(jié)匯總(3篇)

起草不同類型的文檔是我們職責(zé)所在的基本工作之一，我們可以搜尋一些優(yōu)質(zhì)的范文。細(xì)致閱讀范文可以讓我們更好地理解作者的獨(dú)特思維和創(chuàng)作方式，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精選出一篇非常有用的“幼兒園活動(dòng)總結(jié)”來分享給大家，希望這些內(nèi)容能夠?qū)δ阌兴鶐椭屇愀涌鞓返貙W(xué)習(xí)和工作！

幼兒園活動(dòng)總結(jié) 篇1

當(dāng)孩子們牽著媽媽的手讓媽媽坐下時(shí)，父母的臉上洋溢著幸福和甜蜜。當(dāng)孩子們將一杯熱水遞到他們手中時(shí)，家長(zhǎng)們心里暖暖的。當(dāng)孩子們打媽媽的背和腿時(shí)，父母一天的疲勞就被拋到了云端。當(dāng)孩子們獻(xiàn)上自己的玫瑰賀卡時(shí)，家長(zhǎng)們的臉上洋溢著喜悅。當(dāng)孩子們對(duì)媽媽說：“媽媽，母親節(jié)快樂！您辛苦了！”時(shí)，家長(zhǎng)們激動(dòng)的淚流滿面。本次活動(dòng)利用了一個(gè)非常合適的時(shí)間和機(jī)會(huì)，自然而真實(shí)地完成了整個(gè)活動(dòng)。對(duì)幼兒園環(huán)境變化的真實(shí)感受是基礎(chǔ)，所以活動(dòng)的目的很好的達(dá)到了，教學(xué)效果也很好。

在對(duì)話和討論環(huán)節(jié)，在老師的引導(dǎo)下，孩子們可以積極地表達(dá)自己的想法，也有部分孩子能理解大人的勞動(dòng)。在討論“我們能為他們做些什么”時(shí)，很少有孩子能說出自己的想法：幫媽媽穿拖鞋、幫爸爸打背、幫爸爸媽媽倒水等。在參觀、表演節(jié)目、搓手等活動(dòng)中給媽媽奶油，孩子表現(xiàn)得懂事真誠(chéng)?？梢钥闯?，參觀現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)對(duì)孩子的影響很大，能讓孩子感受到真實(shí)的近距離和體驗(yàn)，比口頭說教要好得多。活動(dòng)結(jié)束，孩子們還沉浸在剛剛的情緒中，和媽媽一起跳舞、玩游戲?？吹胶芏嗉议L(zhǎng)被感染，感動(dòng)。我看到一些父母眼里噙著晶瑩的淚水。一個(gè)孩子的爸爸告訴我，這個(gè)活動(dòng)很好，但是讓爸爸有點(diǎn)吃醋。我希望更多的來！

幼兒園活動(dòng)總結(jié) 篇2

值此母親節(jié)之際，為鼓勵(lì)寶寶們了解媽媽、體諒媽媽、感恩媽媽，大團(tuán)隊(duì)認(rèn)真開展了“我愛媽媽，所有孩子們一起參與，本次活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容包括音樂欣賞、朗誦、古詩詞、心聲、合唱、制作賀卡、“我愛媽媽”問卷調(diào)查等。活動(dòng)過程中，孩子們積極配合，認(rèn)真對(duì)待，投入感情。孩子們?cè)诒硌蓦娪啊秼寢層謵畚摇返臅r(shí)候，看的時(shí)候，每個(gè)人都感動(dòng)，流下了幸福的淚水。尤其是我們班的xx寶寶，從頭到尾，都認(rèn)真的感受到了這份愛。媽媽們，流下了幸福的淚水?？梢妜x對(duì)媽媽的愛有多深。在放學(xué)后和xx媽媽聊天的時(shí)候，看到了xx媽媽幸福的笑容。我深情地向她們講述了飛蛾的艱辛歷程呃生完孩子，孩子們都深受感動(dòng)。在自由發(fā)言環(huán)節(jié)，幾乎所有的孩子都流著淚傾訴和交流。是的。通過這次主題活動(dòng)，寶寶可以真正感受到親情的溫暖，在這個(gè)過程中被感動(dòng)，體會(huì)到母愛的偉大。

隨著主題活動(dòng)的結(jié)束，我有很多的感情。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真摯的愛。多年來，我們從媽媽那里得到了很多的關(guān)心和愛護(hù)。如果我們想回報(bào)，我們永遠(yuǎn)無法回報(bào)，但我們必須體諒母親的辛勤工作。 ，學(xué)會(huì)關(guān)心和體諒媽媽。平時(shí)一定要記住媽媽的忠告，讓媽媽放心！在家里，我們要習(xí)慣對(duì)媽媽說聲“謝謝”，盡量幫媽媽做家務(wù)，哪怕是在炎熱的天氣里吃飯、洗衣服、扇扇子。熱可以代表我們的孝心，表達(dá)我們的感激。

孩子們，希望大家通過這個(gè)主題活動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩媽媽，關(guān)心媽媽，但這并不意味著你要特別只在母親節(jié)照顧你的媽媽。一年中的每一天，你都應(yīng)該感謝你的媽媽，愛你的媽媽，為你媽媽做一些你能做的事情。就像那首歌唱的那樣“你的愛像月光，你在的地方就是天堂”。最后，祝天下所有的媽媽們健康幸福，也祝天下所有的家庭幸福。

幼兒園活動(dòng)總結(jié) 篇3

幼兒“故事大王”展示活動(dòng)經(jīng)過12月4日下午的激烈對(duì)決已圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)充分展示了各班幼兒在語言教育方面的豐碩成果，孩子們清晰流利、富有感染力的語言表達(dá)，利落大方、嬌憨可愛的舞臺(tái)表現(xiàn)，贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)，喜獲佳績(jī)，值得祝賀。同時(shí)希望各班在此次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，深入總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為教育教學(xué)提供有利的參考資源，為師生發(fā)展奠定明確的前進(jìn)目標(biāo)，為幼兒園的不斷提升壯大創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境而不懈探索、實(shí)踐。

在此，對(duì)本次活動(dòng)小結(jié)如下：

一、促進(jìn)了教師素質(zhì)的提升

1提高教師的組織指導(dǎo)能力

從開始各班幼兒的發(fā)動(dòng)報(bào)名到最終評(píng)比活動(dòng)的結(jié)束，各班語言組教師和配班教師經(jīng)過了組織幼兒報(bào)名、和家長(zhǎng)一起為幼兒精選故事、指導(dǎo)幼兒講述技巧和講述后進(jìn)行分析和反思這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)，大大提高了她們獨(dú)自組織班級(jí)活動(dòng)的能力。同時(shí)，講故事的指導(dǎo)性也有了很大的提高。

2.提升了教師的反思能力

故事講述結(jié)束后，各班老師主動(dòng)積極地通過家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)匯報(bào)了本次故事比賽參與的人員和獲獎(jiǎng)情況，告訴家長(zhǎng)通過本次活動(dòng)孩子獲得的進(jìn)步和發(fā)展。老師們公布了本次比賽的成績(jī)，意在讓家長(zhǎng)看到自己孩子和其他幼兒的不足，明確下一步努力的方向和今后指導(dǎo)的策略。同時(shí)，各位老師分別就本次故事講述比賽的情況進(jìn)行了深入淺出的書面總結(jié)，以便讓老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找下一步努力的方向，提高了教師的反思能力。

二、提高了幼兒的綜合能力

1激發(fā)孩子們參與講述活動(dòng)的興趣

在教師的積極發(fā)動(dòng)下，各班幼兒積極地報(bào)名參與講述，這充分說明教師發(fā)動(dòng)工作做得好，營(yíng)造出一種積極參與活動(dòng)的氛圍，充分調(diào)動(dòng)起幼兒參與活動(dòng)的積極性和對(duì)講述活動(dòng)的興趣。興趣是最好的老師，在興趣的引導(dǎo)下，孩子們可以說得很好。

2.鍛煉了幼兒的綜合表現(xiàn)能力

通過講述故事比賽，幼兒提高的不僅是語言表達(dá)能力，還有他們非常欠缺的舞臺(tái)意識(shí)、良好的記憶力、對(duì)故事的理解能力和通過多種手段積極表現(xiàn)的能力。通過本次故事講述和比賽活動(dòng)，孩子們膽量提高了、口齒更清楚了、表現(xiàn)手法更豐富了。未參與旁白的孩子從選手的表演中獲得了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從不同層面促進(jìn)了孩子綜合素質(zhì)的提高。

三、密切了家園之間的聯(lián)系

孩子們對(duì)故事講述的熱情與練習(xí)不僅在幼兒園里釋放，還有的幼兒需要在家庭中請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)觀眾進(jìn)行練習(xí)。在這一過程中，家長(zhǎng)對(duì)孩子的指導(dǎo)就開始與教師的指導(dǎo)產(chǎn)生一些摩擦和碰撞、意見與分歧，正是這些摩擦與碰撞才促成了教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流。教師的先進(jìn)理念可以與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園和幼兒的理念。

于是，家長(zhǎng)為了更好地教育好自己的孩子，開始重視與教師之間的互動(dòng)與交流。實(shí)現(xiàn)了緊密聯(lián)系家庭，形成有效的教育合力。

四、存在的不足與改進(jìn)

通過這次活動(dòng)的組織，我們可以看到教師整體素質(zhì)還不夠，還需要加強(qiáng)專業(yè)方面的學(xué)習(xí)。而孩子們?cè)谥v故事的過程中，動(dòng)作太多太亂，甚至生搬硬套，幾乎每個(gè)詞都配有動(dòng)作，導(dǎo)致動(dòng)作滯后，跟不上語言表達(dá)，反過來又影響了語音語調(diào)，恰恰適得其反。這就要求教師需要澄清認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)：

動(dòng)作不是越多越好，講故事重在語言表達(dá)，動(dòng)作只是輔助，過多只能是喧賓奪主、畫蛇添足，教師指導(dǎo)有方、有度才是最佳境界。

沁心園幼兒園

2015年12月7日

幼兒園活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短(匯總3篇)

根據(jù)您的要求，編輯為您整理了“幼兒園活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短”。處理文檔是保持工作和學(xué)習(xí)動(dòng)力的必要手段，近年來范文的重要作用引起了廣泛關(guān)注，學(xué)習(xí)寫作架構(gòu)能夠幫助我們更加清晰地表達(dá)自己的思想。希望您在閱讀中有所發(fā)現(xiàn)！

幼兒園活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短【篇1】

在希望的田野上

在全國(guó)上下大力提倡快速實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡的大背景下，2012年9月，鹿城區(qū)人民**發(fā)文將四幼藤橋分園、三幼岙底分園、六幼雙潮分園合并成立溫州市第十五幼兒園。是鹿城區(qū)13個(gè)組團(tuán)公園中唯一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)組團(tuán)公園。作為十五幼園長(zhǎng)，接手這樣制度不

一、管理人員缺乏、師資短缺的鄉(xiāng)鎮(zhèn)集團(tuán)園，我任重而道遠(yuǎn)。面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)和教育局的期望，我決定直面困難，接受挑戰(zhàn)。自9月上任至今，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們十五幼人求真務(wù)實(shí)、同甘共苦、克難攻堅(jiān)、大膽創(chuàng)新，以滿腔的熱情圓滿完成了本學(xué)期工作。

現(xiàn)將本學(xué)期工作匯報(bào)如下：

一、營(yíng)造了十五幼“和諧大家園”氛圍

三個(gè)園區(qū)的歷史背景、特點(diǎn)、管理模式、師資水平等都有較大差異。為了促進(jìn)十五幼教育集團(tuán)的穩(wěn)步發(fā)展，快速實(shí)現(xiàn)三個(gè)園區(qū)各方面“有效統(tǒng)一”，開學(xué)至今提出了以下策略：

1制定幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和規(guī)章制度

對(duì)幼兒園實(shí)行“規(guī)范化”管理，制定集團(tuán)管理“條塊分工”細(xì)則，使三個(gè)園區(qū)在教育教學(xué)、后勤、網(wǎng)管等各條線都走向和諧統(tǒng)一。。2篇**在市級(jí)發(fā)表，5篇**在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)（2篇**獲區(qū)一等獎(jiǎng)、1篇區(qū)二等獎(jiǎng)，2篇區(qū)三等獎(jiǎng)），2篇案例獲區(qū)三等獎(jiǎng)。6名教師取得教師資格證書，7名教師通過第一輪資格證書筆試，將參加第二輪面試。

我們的幼兒園還輻射12所區(qū)幼兒園。在我們的幫助下，2個(gè)區(qū)園被評(píng)為省級(jí)**幼兒園。

三、舉辦了第一屆“親親姐妹”常態(tài)課評(píng)比活動(dòng)

1.教師自主生成教案

2.團(tuán)隊(duì)“互助式”磨課

各園區(qū)將最優(yōu)秀的一堂課作為典型，進(jìn)行“互助式”磨課。發(fā)揮全園教師的實(shí)踐智慧，一起幫助修整，通過這種團(tuán)隊(duì)研討形式，加強(qiáng)了教師間的互動(dòng)，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升了全體教師的教學(xué)能力和科研水平。

3.集團(tuán)園“優(yōu)質(zhì)課”展示

將各園區(qū)最終研討的活動(dòng)呈現(xiàn)在集團(tuán)園層面進(jìn)行交流，邀請(qǐng)三所園區(qū)以及片區(qū)12所民辦幼兒園的老師們共同觀摩研討。

4.園長(zhǎng)“專題式”講座

園長(zhǎng)圍繞選課、上課、磨課中出現(xiàn)的問題，對(duì)全園教師進(jìn)行專題講座《如何上好一堂課》，請(qǐng)專家做跟進(jìn)式師德講座《做最優(yōu)秀的教師》，幫助教師提升課堂教學(xué)能力、塑造師德品質(zhì)。

四、開展了豐富多彩的幼兒活動(dòng)

新學(xué)期，新園名，新氣象。幼兒園有針對(duì)性地開展幼兒活動(dòng)，提高活動(dòng)的指導(dǎo)性和實(shí)效性。組織開展“農(nóng)場(chǎng)樂”、“慶元旦大聯(lián)歡”、“幼兒冬季鍛煉達(dá)標(biāo)測(cè)查”、“交通安全直通車”、“消防演習(xí)”、“文明小天使”等大型活動(dòng)。

另外，在每周三我們還聘請(qǐng)了多名專業(yè)老師為全園幼兒開展免費(fèi)興趣選修活動(dòng)，有圍棋、創(chuàng)意美術(shù)、拉丁舞、跆拳道。這些活動(dòng)的開展體現(xiàn)了面向全局、寓教于樂的原則。它不僅受到孩子們的歡迎和喜愛，也得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。

5、 參與上級(jí)部門的一系列考核活動(dòng)

1.區(qū)巾幗文明示范崗

2.區(qū)文明單位

3.溫州市學(xué)前教育達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)

10月，她幫助藤橋鎮(zhèn)整理臺(tái)賬、撰寫報(bào)告材料，被評(píng)為溫州市學(xué)前教育合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

本學(xué)期我們的工作重點(diǎn)是做好“穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、規(guī)范化”管理，下學(xué)期我們將重點(diǎn)落在“科研、教研、特色化”發(fā)展上。

2012學(xué)年度第二學(xué)期工作思路（五大實(shí)事）：

一、科研興園，科研強(qiáng)園，呈全園研究“網(wǎng)狀式”管理

根據(jù)鹿城區(qū)年度項(xiàng)目申請(qǐng)，今年年底，我園將召開小組會(huì)議，討論幼兒園級(jí)重大項(xiàng)目的思路。園長(zhǎng)帶頭做負(fù)責(zé)人，園長(zhǎng)助理擔(dān)任執(zhí)筆，園區(qū)主任帶動(dòng)骨干教師負(fù)責(zé)子課題，全園教師共同參與課題研究，營(yíng)造全員科研的良好氛圍。在幼兒園總體項(xiàng)目思路的指導(dǎo)下，結(jié)合教師申報(bào)課題，實(shí)行規(guī)范化管理。

二、隨機(jī)議論，互助研修，構(gòu)集團(tuán)園“園本研修”模式

我園園園本教研的現(xiàn)狀是：活動(dòng)組織形式表

1、 教研現(xiàn)場(chǎng)無人發(fā)言，教師對(duì)問題認(rèn)識(shí)不足，各園之間存在差距，幼兒園科研資源匱乏。但我們也欣慰地發(fā)現(xiàn)，教師的科研需求非常旺盛，他們渴望成長(zhǎng)。為此，下學(xué)期我們將在“散講吧”教研模式的基礎(chǔ)上，構(gòu)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園“隨機(jī)議論互助式”園本研修模式。

是指在統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一思想指導(dǎo)下，結(jié)合各園區(qū)實(shí)際情況，以園區(qū)為基礎(chǔ)的研修形式。以“隨記跟帖散講互議”為形式，提高教師發(fā)現(xiàn)問題的能力，增強(qiáng)教師參與教研的熱情，提高教師研修學(xué)習(xí)的自信。以“散講吧”為平臺(tái)，通過教師間“互助教研、互補(bǔ)學(xué)習(xí)”的一種園本研修模式。

具體實(shí)施如下：

每日隨記：各園區(qū)教師將每日工作中碰到的問題記錄在特定的紙卡上，“跟帖”幼兒園“互動(dòng)之窗”內(nèi)。教學(xué)部主任對(duì)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分類提煉，形成研究課題。

每周散講：各園區(qū)教師將生成的主題，進(jìn)行散講式討論，和同組教師交流研討。教學(xué)部主任負(fù)責(zé)解決小問題，深化大問題討論。

每月互議：各園區(qū)將每周散講后生成的最有價(jià)值的問題，或急需解決的困惑集中在整個(gè)“集團(tuán)園層面”的“散講吧”里進(jìn)行互助研討，生成專題，深入研究。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短【篇2】

中心幼兒園在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中以目標(biāo)為導(dǎo)向、以管理促規(guī)范、以科研促發(fā)展，始終堅(jiān)持“為孩子入小學(xué)做好準(zhǔn)備，為孩子的終身發(fā)展奠基”的辦園宗旨，緊緊圍繞“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)二等幼兒園”的目標(biāo)開展工作。

一、 注重內(nèi)涵，在打造園本文化中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。思想決定方向，方向決定行動(dòng)。**中心幼兒園把辦學(xué)思想建設(shè)作為幼兒園發(fā)展的核心工作。

通過不斷的學(xué)習(xí)、反思和探索，**中心幼兒園已經(jīng)意識(shí)到培養(yǎng)完整人格的人應(yīng)該是教育追求卓越的目標(biāo)。優(yōu)秀的幼兒教育是選擇和創(chuàng)造適合兒童的教育，而不是選擇和創(chuàng)造適合教育的兒童。為了能讓每個(gè)孩子都體驗(yàn)成功，真正做到促進(jìn)每一個(gè)幼兒身心健康發(fā)展，**中心幼兒園提出了“為孩子入小學(xué)做好準(zhǔn)備，為孩子的終身發(fā)展奠基”的辦園宗旨，圍繞這一辦園宗旨，確定了“堅(jiān)持幼兒中心論，堅(jiān)持快樂教學(xué)論，堅(jiān)持科研導(dǎo)引論，堅(jiān)持特色發(fā)展論”的辦園思想。

在辦園宗旨和思想的統(tǒng)領(lǐng)下，確定了培養(yǎng)目標(biāo)和辦園特色，培養(yǎng)目標(biāo)是“讓**中心幼兒園的幼兒身心健康，識(shí)廣趣多，恒敬至善，主動(dòng)和諧”，為他們一生的發(fā)展奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。辦園特色是“以藝術(shù)教育為先導(dǎo)，以課程體系改革為主體，構(gòu)建現(xiàn)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育教學(xué)示范基地”。為確保培養(yǎng)目標(biāo)和辦園特色的順利實(shí)施，又打造了園訓(xùn)和園風(fēng)，全園教職工在“博愛恒敬，篤信至善”園訓(xùn)的指引下，與家長(zhǎng)和幼兒共同攜手，營(yíng)造出了“愛幼敬師，和善文明，益智強(qiáng)身”的園風(fēng)園貌，先進(jìn)新穎的理念打造出了具有特色的園本文化。

2，以人為本，追求卓越的幼兒園管理。**中心幼兒園在幼兒園管理中始終貫徹以人為本、強(qiáng)管理的理念。以“注重細(xì)節(jié)，制度管人，環(huán)境育人，情感激人”為管理模式，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任到人。打破以往干好干壞都享受固定職務(wù)津貼的做法，實(shí)行月考核制，行政領(lǐng)導(dǎo)、中層管理人員的報(bào)酬根據(jù)當(dāng)月履行職務(wù)考核的績(jī)效給予發(fā)放，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬、能上能下活的管理模式。

對(duì)骨干教師也實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每學(xué)期期末履職考核名次要在前十名內(nèi)方可享受津貼，區(qū)級(jí)骨干教師由園級(jí)骨干教師中推薦產(chǎn)生。二是充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成學(xué)習(xí)型、實(shí)干、高效的工作作風(fēng)。黨員、行政領(lǐng)導(dǎo)和教職工實(shí)行“一對(duì)一”聯(lián)系制，定期了解聯(lián)系對(duì)象的思想動(dòng)態(tài)和工作情況，及時(shí)給予指導(dǎo)與幫扶。

三是重視日常工作，建立健全管理制度。**中心幼兒園教育、教學(xué)、后勤管理等各項(xiàng)制度健全，責(zé)任明確，做到工作年初有計(jì)劃、過程有管理、活動(dòng)有記錄、年終有總結(jié)評(píng)比。不斷深化幼兒園內(nèi)部管理體制改革，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制，制定了后勤管理、安全、教科研、績(jī)效考核等規(guī)章制度，各類人員定崗、定責(zé)，分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)落實(shí)，檢查到位。

完善評(píng)價(jià)體系，建立工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，合理科學(xué)地進(jìn)行自評(píng)、他評(píng)、年級(jí)組評(píng)、考核組評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、幼兒評(píng)，客觀公正地反映教職工的工作實(shí)績(jī)，使大家能夠在評(píng)價(jià)中看到差距，在互評(píng)中找到不足，在幼兒家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)中明確方向，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。四是通過教代會(huì)、園委會(huì)、金點(diǎn)子獎(jiǎng)、銀點(diǎn)子獎(jiǎng)等形式，完善教師崗位職責(zé)，最終形成了一套適合**中心幼兒園的保教行為規(guī)范，提高了保教服務(wù)質(zhì)量，確保了幼兒園安全第一，常年無事故，為培養(yǎng)一支年輕化、專業(yè)化，師德師風(fēng)過硬，具有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五是以創(chuàng)建“平安幼兒園”為契機(jī)，安全穩(wěn)園促發(fā)展。

生命不保，談何教育。**中心幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一”不動(dòng)搖，防微杜漸，注重細(xì)節(jié)，抓實(shí)、抓細(xì)安全穩(wěn)園工作。成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各種安全制度，來訪人員有記錄、有跟蹤，全園上下層層簽訂《安全責(zé)任書》。

堅(jiān)持每日行政領(lǐng)導(dǎo)巡查和值班制度，對(duì)一日工作各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)向幼兒滲透安全知識(shí)，聘請(qǐng)專業(yè)人員向家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行安全知識(shí)講座，與家長(zhǎng)簽訂《安全協(xié)議書》，家園攜手將安全工作落到實(shí)處。重視幼兒的食品安全，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全制度，把好幼兒食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、食用“四關(guān)”，堅(jiān)持48小時(shí)的食物留樣。

做好兒童臥室、碗筷、杯子、毛巾等物品的消毒記錄。

3、 規(guī)范管理，爭(zhēng)創(chuàng)教師隊(duì)伍建設(shè)。**中心幼兒園緊緊圍繞“師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精”的目標(biāo)打造提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。一是圍繞幼兒園教育改革組織全園教師學(xué)習(xí)，通過分組討論，知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、寫心得體會(huì)等形式，從根本上樹立教師的新型教育觀、兒童觀和服務(wù)觀。

結(jié)合園訓(xùn)、園風(fēng)，利用政治學(xué)習(xí)見縫插針教代會(huì)、園委會(huì)、金點(diǎn)子獎(jiǎng)、銀點(diǎn)子獎(jiǎng)等形式，完善教師崗位職責(zé)，最終形成了一套適合**中心幼兒園的保教行為規(guī)范，提高了保教服務(wù)質(zhì)量，確保了幼兒園安全第一，常年無事故，為培養(yǎng)一支年輕化、專業(yè)化，師德師風(fēng)過硬，具有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五是以創(chuàng)建“平安幼兒園”為契機(jī)，安全穩(wěn)園促發(fā)展。生命不保，談何教育。

**中心幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一”不動(dòng)搖，防微杜漸，注重細(xì)節(jié)，抓實(shí)、抓細(xì)安全穩(wěn)園工作。成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各種安全制度，來訪人員有記錄、有跟蹤，全園上下層層簽訂《安全責(zé)任書》。堅(jiān)持每日行政領(lǐng)導(dǎo)巡查和值班制度，對(duì)一日工作各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)向幼兒滲透安全知識(shí)，聘請(qǐng)專業(yè)人員向家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行安全知識(shí)講座，與家長(zhǎng)簽訂《安全協(xié)議書》，家園攜手將安全工作落到實(shí)處。重視幼兒的食品安全，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全制度，把好幼兒食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、食用“四關(guān)”，堅(jiān)持48小時(shí)的食物留樣。做好兒童臥室、碗筷、杯子、毛巾等物品的消毒記錄。

3、 規(guī)范管理，爭(zhēng)創(chuàng)教師隊(duì)伍建設(shè)。**中心幼兒園緊緊圍繞“師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精”的目標(biāo)打造提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。一是圍繞幼兒園教育改革組織全園教師學(xué)習(xí)，通過分組討論，知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、寫心得體會(huì)等形式，從根本上樹立教師的新型教育觀、兒童觀和服務(wù)觀。

結(jié)合園訓(xùn)、園風(fēng)，利用政治學(xué)習(xí)見縫插針地對(duì)青年教師進(jìn)行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)思想教育，潛移默化地規(guī)范引領(lǐng)年輕教師的行為規(guī)范。二是抓教育教學(xué)技能的提高。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”和發(fā)揮本園中青年教師“傳、幫、帶”的作用，通過教學(xué)觀摩、說課、評(píng)課、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，教研組、年級(jí)組預(yù)約聽課、行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，跟班等形式，組織教師彈、唱、跳、畫的基本功訓(xùn)練，開展“一課三研”活動(dòng)。

使一批青年教師脫穎而出，目前**中心幼兒園已有區(qū)級(jí)骨干教師1人，園級(jí)骨干教師6人，教師的教學(xué)水平在晉升等級(jí)幼兒園的測(cè)評(píng)中得到了專家們的好評(píng)。根據(jù)教學(xué)的需要，**中心幼兒園聘請(qǐng)幼兒專家及法律知識(shí)顧問來園講座，先后接待了外地州同行近1000多人次，擴(kuò)大了宣傳和影響，樹立了教師的集體榮譽(yù)感。三是打造學(xué)習(xí)型組織及團(tuán)隊(duì)精神，**中心幼兒園要求每位教師根據(jù)自己的特長(zhǎng)規(guī)劃自己的專業(yè)目標(biāo)和成長(zhǎng)計(jì)劃，支持鼓勵(lì)教師參加各種競(jìng)賽，根據(jù)獲得等級(jí)在內(nèi)改中給予獎(jiǎng)勵(lì)。

鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修學(xué)習(xí)，凡是參加有關(guān)的考試，幼兒園的都給予時(shí)間保證，不計(jì)請(qǐng)假，通過提高一個(gè)層次的學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)，獲得本科以上文憑的一次性獎(jiǎng)勵(lì)1000元。目前**中心幼兒園有研究生1名，本科生25名，本科生7名。

4、 借助科學(xué)研究，我們要在教育改革中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。改革創(chuàng)新是學(xué)校成長(zhǎng)的動(dòng)力。學(xué)校只有不斷進(jìn)行體制改革和教學(xué)模式創(chuàng)新，才能發(fā)展壯大。因此，**中心幼兒園提出了“以課程體系改革為主體，構(gòu)建現(xiàn)代幼兒教育教學(xué)示范基地”的辦園特色。

以五大領(lǐng)域課程教學(xué)為主，立足園情，以活動(dòng)為載體，以科研、教研為引導(dǎo)，分領(lǐng)域成立課程組，打造各領(lǐng)域?qū)W科特點(diǎn)。一是打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，走進(jìn)自然與社會(huì)，進(jìn)行體驗(yàn)式教育育教學(xué)改革；二是開展體育課程改革，充分利用農(nóng)村的自然優(yōu)勢(shì)，把孩子帶到田間地頭、農(nóng)場(chǎng)小花園里體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。利用水、日光、沙地進(jìn)行體驗(yàn)、鍛煉，自制了許多廢舊玩具沙包、鐵環(huán)、竹竿、竹筒、水槍等，積極開展具有地方特色的體育活動(dòng)。

第三，**中心幼兒園還改革了傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)模式，采用全腦數(shù)學(xué)等形式，形成了一套特色課程。****幼兒園的拼寫識(shí)字效果明顯，兒童識(shí)字?jǐn)?shù)量最多的識(shí)候可以達(dá)到畢業(yè)的程度，為進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。四是在語言領(lǐng)域**中心幼兒園也進(jìn)行了大膽探索，在保持語言獨(dú)特的學(xué)科特點(diǎn)外，結(jié)合拼玩識(shí)字，創(chuàng)意閱讀，為孩子們提供敢講、愛講、會(huì)講的良好環(huán)境，幼兒來園半年后玉溪地方口音明顯改變，能主動(dòng)地交流與回答。

以課程改革為主體，我們需要課堂的質(zhì)量和效率，并取得了明顯的效果。充分利用和開發(fā)鄉(xiāng)土資源、地方特色，形成園本課程《瞧瞧我的得意作品》、《走進(jìn)自然》，以此為依托，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，使幼兒獲得自由、自然、自信的成長(zhǎng)經(jīng)歷。五是始終堅(jiān)持“辦園的競(jìng)爭(zhēng)靠品牌，品牌的塑造靠特色，特色的動(dòng)力靠發(fā)展，發(fā)展的源泉靠科研”的原則，以課題研究為契機(jī)，帶領(lǐng)全園教師充分挖掘本園教材的開發(fā)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓幼兒走出教室，走進(jìn)自然、走進(jìn)社會(huì)進(jìn)行大膽的教學(xué)模式的探索，讓幼兒在大自然中去體驗(yàn)、感受，從而獲得有益的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2006年完成了市級(jí)科研課題《培養(yǎng)農(nóng)村幼兒美術(shù)興趣和能力的研究》，開發(fā)出了一套適合農(nóng)村幼兒美術(shù)教育教學(xué)的園本教材《走進(jìn)自然》、《瞧瞧我的得意作品》，使**中心幼兒園美術(shù)教育形成了鮮明的亮點(diǎn)，并被命名為云南省美術(shù)教育教學(xué)示范基地及省書法藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員單位；2007年，根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況及體驗(yàn)式教學(xué)理論，確立了省級(jí)規(guī)劃課題《體驗(yàn)式教學(xué)在幼兒活動(dòng)中的應(yīng)用研究》，于2009年12月順利通過了結(jié)題驗(yàn)收。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體教師的精心籌備、修改完善，開發(fā)出了**中心幼兒園的園本課程——《體驗(yàn)式快樂活動(dòng)課程》，是玉溪市教育系統(tǒng)中首家開發(fā)出園本課程的幼兒園，同時(shí)還榮獲了玉溪市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。目前，全園教師、鎮(zhèn)屬學(xué)前班、私立幼兒園教師均在運(yùn)用此課程為幼兒進(jìn)行教學(xué)，有了這套課程，教師將從繁重的文字游戲中解脫出來，把更多的精力從備教材轉(zhuǎn)入到備幼兒，真正體現(xiàn)了“為孩子入小學(xué)做好準(zhǔn)備、為孩子的終身發(fā)展奠基”的辦園宗旨。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短【篇3】

幼兒園匯報(bào)課活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

本次匯報(bào)課活動(dòng)是由我們幼兒園舉辦的一次集體展示與分享活動(dòng)。活動(dòng)旨在讓每位小朋友有機(jī)會(huì)展示自己的才藝，分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，增強(qiáng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。此次活動(dòng)包括舞蹈表演、歌曲演唱、小品表演等項(xiàng)目，共有30位小朋友參與。

二、活動(dòng)過程

1. 準(zhǔn)備階段：

提前一個(gè)月，老師們開始策劃活動(dòng)內(nèi)容，幫助孩子們選擇合適的節(jié)目。每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)參與其中，并根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇表演內(nèi)容。在準(zhǔn)備階段，孩子們積極訓(xùn)練，老師們也給予他們指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

2. 活動(dòng)當(dāng)天：

活動(dòng)當(dāng)天，每個(gè)小朋友都穿上了自己精心準(zhǔn)備的服裝，興奮地等待表演的時(shí)刻。首先是舞蹈表演，孩子們跳起歡快的舞蹈，身姿優(yōu)美，神采奕奕。接著是歌曲演唱環(huán)節(jié)，孩子們用清澈悅耳的嗓音演唱著動(dòng)人的歌曲，感染了在場(chǎng)的每個(gè)人。最后是小品表演，孩子們扮演各種角色，演繹著有趣的故事，引發(fā)場(chǎng)下陣陣笑聲。

3. 活動(dòng)

活動(dòng)結(jié)束后，老師們進(jìn)行了總結(jié)和評(píng)價(jià)。每位小朋友都受到了表揚(yáng)，大家都互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)。通過這次活動(dòng)，孩子們不僅展示了自己的才藝，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，增強(qiáng)了自信心?；顒?dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，取得了圓滿成功。

三、活動(dòng)收獲

1. 孩子們?cè)诨顒?dòng)中展示了自己的才藝，獲得了同學(xué)和老師們的贊賞和鼓勵(lì)，增強(qiáng)了自信心。

2. 孩子們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，互相幫助、支持，共同完成了活動(dòng)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3. 孩子們通過表演活動(dòng)，更好地認(rèn)識(shí)了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和特長(zhǎng)，為未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

通過這次活動(dòng)，我們看到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也感受到了他們的熱情和活力，相信在接下來的日子里，他們會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，展現(xiàn)更多的閃光點(diǎn)。我們幼兒園將繼續(xù)組織多樣化的活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造更多展示自己才藝的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能展現(xiàn)自己的獨(dú)特魅力，快樂成長(zhǎng)！

幼兒園迎新年活動(dòng)總結(jié)

新年是一個(gè)全民慶祝的節(jié)日，幼兒園通過舉辦迎新年活動(dòng)，能夠讓幼兒感受到自己是一個(gè)重要的成員，增強(qiáng)他們的歸屬感和認(rèn)同感。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園迎新年活動(dòng)總結(jié)”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園迎新年活動(dòng)總結(jié)（一）

尊敬的家長(zhǎng)們：

大家好！我是XX幼兒園的xx老師。在新年即將來臨之際，我非常榮幸能夠?yàn)榇蠹铱偨Y(jié)一下我們幼兒園迎新年活動(dòng)的情況。

為了迎接新年的到來，我們舉辦了一系列多彩、寓教于樂的活動(dòng)，旨在營(yíng)造歡樂、溫馨的節(jié)日氛圍，激發(fā)孩子們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神。

我們組織了一場(chǎng)精彩紛呈的繪畫比賽，讓孩子們通過繪畫表現(xiàn)自己對(duì)新年的期待和祝福。每位幼兒都發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，他們畫出了許多富有新年氣息的精美作品。通過這個(gè)活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了孩子們的藝術(shù)天賦，還促進(jìn)了他們的情感表達(dá)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

我們組織了一場(chǎng)傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們親身感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。他們學(xué)習(xí)了年畫、剪紙、糖畫等傳統(tǒng)手工藝，在老師的引導(dǎo)下，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮實(shí)踐，取得了不錯(cuò)的成果。通過這種方式，孩子們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)，增加了對(duì)我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同感。

孩子們穿著傳統(tǒng)的喜慶服飾，配合優(yōu)美的音樂節(jié)奏，展示了他們的舞蹈才藝和靈動(dòng)身姿。觀看演出的家長(zhǎng)們紛紛豎起大拇指，為孩子們的表現(xiàn)喝彩。通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們不僅鍛煉了身體，培養(yǎng)了優(yōu)美的姿態(tài)，還增強(qiáng)了他們的自信心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

在這個(gè)活動(dòng)中，家長(zhǎng)們親自動(dòng)手為孩子們準(zhǔn)備了豐盛的年夜飯。孩子們與家長(zhǎng)們歡聚一堂，共度家庭團(tuán)圓的美好時(shí)刻。通過這個(gè)活動(dòng)，我們拉近了與家長(zhǎng)的距離，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭之間的溝通和合作，共同為孩子們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們的幼兒園迎新年活動(dòng)取得了圓滿成功。孩子們?cè)跉g樂的氛圍中學(xué)到了知識(shí)，培養(yǎng)了技能，也收獲了友誼和家庭的溫暖。我們相信，通過這些活動(dòng)的舉辦，孩子們能夠在快樂中成長(zhǎng)，在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作，走向更美好的未來。

謝謝大家！讓我們共同期待著未來更多精彩的活動(dòng)和成果！再次祝愿大家新年快樂，身體健康，萬事如意！

XX幼兒園教師

幼兒園迎新年活動(dòng)總結(jié)（二）

尊敬的家長(zhǎng)們：

大家好！今天很榮幸為您們總結(jié)一下我們幼兒園的迎新年活動(dòng)。

在新年來臨之際，我們的幼兒園精心策劃并開展了一系列豐富多彩的迎新年活動(dòng)，旨在為孩子們營(yíng)造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，讓他們?cè)诳鞓返姆諊虚_始新的學(xué)期。

我們組織了一場(chǎng)寓教于樂的新年主題慶?；顒?dòng)。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)了關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化和新年的知識(shí)，他們了解了春節(jié)的習(xí)俗和傳統(tǒng)，也制作了精美的剪紙和福字來裝飾幼兒園的環(huán)境。通過這些活動(dòng)，孩子們不僅增加了對(duì)中國(guó)文化的了解，還培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

我們舉辦了一場(chǎng)精彩的文藝匯演，為孩子們提供了展示自己才藝的機(jī)會(huì)。孩子們自信地表演了舞蹈、詩歌朗誦、小品等節(jié)目，他們展現(xiàn)了自己的才華和努力。同時(shí)，孩子們也感受到了舞臺(tái)表演的樂趣，培養(yǎng)了他們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

通過家長(zhǎng)與孩子一起制作年畫、貼福字等活動(dòng)，增進(jìn)了家庭之間的溫情和親子關(guān)系。這些活動(dòng)不僅促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，也為孩子營(yíng)造了一個(gè)積極向上的家庭氛圍。

在整個(gè)活動(dòng)過程中，幼兒園注重培養(yǎng)孩子的社交能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們組織了團(tuán)體游戲、小組合作項(xiàng)目等活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)與他人合作、分享和尊重他人。通過這些活動(dòng)，孩子們的社會(huì)交往能力得到了鍛煉和提升。

這次幼兒園的迎新年活動(dòng)精心策劃，豐富多彩，取得了良好的效果。感謝家長(zhǎng)們的支持和參與，您們的積極參與是我們活動(dòng)成功的保障。同時(shí)，我們將繼續(xù)努力，不斷提升辦園質(zhì)量，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和更多有意義的活動(dòng)。

謝謝大家！

祝愿您們新年快樂，家庭幸福，孩子們?cè)谛碌囊荒昀镒聣殉砷L(zhǎng)！

幼兒園迎新年活動(dòng)總結(jié)（三）

尊敬的家長(zhǎng)和親愛的幼兒園師生們：

大家好！我是幼兒園的xx老師。

我要感謝所有參與活動(dòng)的家長(zhǎng)們對(duì)我們幼兒園活動(dòng)的支持和信任。正是因?yàn)槟鷤兊姆e極參與和配合，我們的迎新年活動(dòng)才得以順利開展。

為了營(yíng)造濃厚的新年氛圍，我們制定了一系列豐富多彩的活動(dòng)。在活動(dòng)的策劃過程中，我們秉承著“關(guān)愛、教育、快樂”的原則，注重培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)造力和社交能力。

在迎新年活動(dòng)中，我們通過組織慶祝會(huì)、手工制作、歌舞表演等形式，讓孩子們感受到了濃厚的節(jié)日氣氛。同時(shí)，我們注重傳遞傳統(tǒng)文化和核心價(jià)值觀。我們組織了小年夜晚會(huì)，讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，通過戲曲、舞蹈、歌曲等表演形式，讓孩子們感受到傳統(tǒng)文化的魅力。

我們也注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。通過手工制作活動(dòng)，讓孩子們親手制作了一些與新年主題相關(guān)的工藝品，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

在活動(dòng)中，我們也注重培養(yǎng)孩子們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過團(tuán)隊(duì)游戲和互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們學(xué)會(huì)了與他人合作、相互支持和分享的重要性。這些活動(dòng)不僅增進(jìn)了孩子們之間的友誼，也培養(yǎng)了他們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

通過這次迎新年活動(dòng)，孩子們不僅收獲了快樂和美好的回憶，更重要的是在活動(dòng)中得到了教育和成長(zhǎng)。他們?cè)谟H手制作工藝品的過程中，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力；在團(tuán)隊(duì)合作的游戲中，學(xué)會(huì)了互助與分享；在了解傳統(tǒng)文化的過程中，感受到了中華民族的傳統(tǒng)美德。

我要再次感謝所有參與活動(dòng)的家長(zhǎng)們的支持和配合。同時(shí)，我也要感謝所有幼兒園的老師們和工作人員們的辛勤付出。正是有了大家的共同努力，才使得這次迎新年活動(dòng)取得了圓滿成功。

在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，通過豐富多彩的活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。我們將繼續(xù)培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)造力和社交能力，助力他們健康快樂地成長(zhǎng)。

謝謝大家！祝愿大家新年快樂！

幼兒園迎新年活動(dòng)總結(jié)（四）

尊敬的家長(zhǎng)們：

大家好！我是XX幼兒園的班主任，非常榮幸能為您們帶來幼兒園迎新年活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。我要感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的支持和參與，沒有您們的配合和理解，我們的活動(dòng)不會(huì)取得如此成功的結(jié)果。

今年的幼兒園迎新年活動(dòng)在我們?nèi)w教職員工的共同努力下取得了圓滿成功?；顒?dòng)期間，我們以“歡樂迎新年，和諧成長(zhǎng)”為主題，旨在通過一系列的活動(dòng)，為孩子們帶來歡樂和溫馨的新年氛圍，同時(shí)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

活動(dòng)包括了多個(gè)環(huán)節(jié)，如表演、游戲、手工制作和親子互動(dòng)等。在表演環(huán)節(jié)中，孩子們展示了才藝，如舞蹈、詩歌朗誦和小品表演，他們的表現(xiàn)令人驚喜，展現(xiàn)了他們自信和團(tuán)結(jié)的一面。游戲環(huán)節(jié)中，我們精心設(shè)計(jì)了一些寓教于樂的游戲，既讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)會(huì)了合作，也培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和思維開發(fā)。手工制作環(huán)節(jié)，我們鼓勵(lì)孩子們用自己的小手創(chuàng)作出一些適合新年氛圍的工藝品，不僅展示了他們的創(chuàng)造力，也增強(qiáng)了他們的動(dòng)手能力。親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們邀請(qǐng)了許多家長(zhǎng)與孩子們一起參與游戲和制作，增強(qiáng)了家長(zhǎng)與孩子之間的互動(dòng)和溝通。

通過這次迎新年活動(dòng)，孩子們?cè)跉g樂中學(xué)會(huì)了分享、團(tuán)結(jié)和尊重他人。他們不僅收獲了知識(shí)和技能，還鍛煉了合作和交流的能力。同時(shí)，活動(dòng)也增進(jìn)了家校之間的合作和了解，讓家長(zhǎng)更加了解孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況。

作為教職員工，我們會(huì)繼續(xù)秉持“以孩子為本”的原則，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。同時(shí)，我們也希望家長(zhǎng)們能繼續(xù)支持和配合我們的工作，共同促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。

再次感謝各位家長(zhǎng)的參與與支持，祝愿孩子們?cè)谛履昀锷眢w健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，幼兒園在新的一年里取得更大的成績(jī)。謝謝！

順祝商祺！

XX幼兒園班主任

幼兒園迎新年活動(dòng)總結(jié)（五）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長(zhǎng)們：

大家好！

這次迎新年活動(dòng)是為了豐富幼兒園生活，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作能力和文化素養(yǎng)，同時(shí)也為了讓幼兒感受到濃厚的節(jié)日氛圍，激發(fā)他們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛和探索的興趣。

在活動(dòng)策劃方面，我們充分考慮了幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，為他們?cè)O(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的活動(dòng)。我們以傳統(tǒng)中國(guó)春節(jié)文化為主題，包括新春書法展、傳統(tǒng)年畫制作、燈籠DIY、舞龍舞獅表演等，豐富的內(nèi)容讓幼兒們?cè)谕嬷袑W(xué)、在學(xué)中玩，營(yíng)造了一種愉悅、輕松、溫馨的氛圍。

在活動(dòng)實(shí)施過程中，我們注重了孩子們的參與感和互動(dòng)體驗(yàn)。幼兒們積極踴躍地參與各項(xiàng)活動(dòng)，他們用色彩繪制了美麗的年畫，用靈巧的小手制作了精美的燈籠，還展示了一場(chǎng)精彩的舞龍舞獅表演。通過這些活動(dòng)，幼兒們不僅體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力，還增強(qiáng)了彼此之間的合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

我們注重了活動(dòng)的教育意義。在每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，老師們借助簡(jiǎn)單明了的教育解說，向幼兒們傳授了與春節(jié)相關(guān)的民俗知識(shí)和傳統(tǒng)文化，讓幼兒們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)到了知識(shí)，增加了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同，引導(dǎo)幼兒們?cè)诨顒?dòng)中感受到親情、友情、團(tuán)結(jié)、和諧等美好價(jià)值觀念。

感謝所有家長(zhǎng)的積極參與和支持。您們的陪伴和鼓勵(lì)為我們的活動(dòng)增添了更多溫暖，也讓孩子們?cè)诩彝ヅc幼兒園之間感受到了更加緊密的聯(lián)系。

通過這次迎新年活動(dòng)，我們不僅成功地豐富了幼兒園生活，增強(qiáng)了幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作能力和文化素養(yǎng)，同時(shí)也讓幼兒們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)，提高了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解。在未來的教育工作中，我們將繼續(xù)秉持著自主、平等、合作和共享的教育理念，讓每個(gè)孩子都能在快樂、健康、富有創(chuàng)造力的環(huán)境中全面發(fā)展。

謝謝大家！

XX幼兒園

幼兒園迎新年活動(dòng)總結(jié)（六）

尊敬的家長(zhǎng)和親愛的小朋友們：

大家好！經(jīng)過我們幼兒園迎新年活動(dòng)的精心策劃和組織，活動(dòng)已經(jīng)成功圓滿結(jié)束。在這個(gè)喜慶的春節(jié)即將到來之際，我們共同感受到了濃厚的節(jié)日氛圍，也收獲了快樂和溫暖。

在這次迎新年活動(dòng)中，我們精選了一系列有趣、富有教育意義的活動(dòng)，旨在引導(dǎo)孩子們了解并體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)他們的文化自信心，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和社交能力。

我們組織了春聯(lián)制作活動(dòng)，讓孩子們親自動(dòng)手體驗(yàn)寫春聯(lián)的樂趣。通過觀摩大人們的示范和指導(dǎo)，孩子們掌握了一些春聯(lián)的基本要素，并在自己的小作品上進(jìn)行創(chuàng)作，展現(xiàn)了他們的想象力和創(chuàng)造力。

我們組織了傳統(tǒng)年貨展覽，讓孩子們通過觀察、摸索和品嘗來認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)年貨的特點(diǎn)和文化內(nèi)涵。孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，了解了糖果、糕點(diǎn)、水果等年貨的寓意，也領(lǐng)略到了年味的濃厚。

我們還舉辦了舞龍舞獅表演，讓孩子們近距離觀看這一傳統(tǒng)的民間藝術(shù)形式。通過觀看表演，孩子們感受到了舞龍舞獅的熱鬧和喜慶氛圍，也了解了其中的寓意和象征意義。

我們組織了小朋友們的合唱表演。孩子們認(rèn)真練習(xí)了歌曲的歌詞和動(dòng)作，并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示了他們的成果。大家的合唱充滿了童真和活力，讓人感受到了春天的到來和新年的喜悅。

通過這次活動(dòng)，孩子們感受到了濃厚的節(jié)日氛圍，學(xué)到了更多關(guān)于春節(jié)的知識(shí)，也培養(yǎng)了他們的合作精神、創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。同時(shí)，家長(zhǎng)們的積極參與和支持也是活動(dòng)圓滿成功的重要因素。

在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，為孩子們提供更加豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，讓他們健康、快樂地成長(zhǎng)。

感謝大家的支持和配合，祝愿大家在新的一年里萬事如意，幸福安康！

謝謝！

幼兒元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)匯總3篇

一年一度的創(chuàng)意活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，此時(shí)我們就可以寫一篇簡(jiǎn)單的活動(dòng)總結(jié)?？偨Y(jié)寫多了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的規(guī)律。我們不能敷衍地寫創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié)！請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的幼兒元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1

元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，為每年農(nóng)歷正月十五日，是中國(guó)春節(jié)年俗中最后一個(gè)重要節(jié)令。元宵之夜，大街小巷張燈結(jié)彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，將從除夕開始延續(xù)的慶?；顒?dòng)推向又一個(gè)高潮，成為世代相沿的習(xí)俗。因此，借著這一節(jié)日，xx幼兒園元宵節(jié)系列活動(dòng)在孩子們的一日生活中慢慢打開，元宵氣息撲面而來。

一、韻賞花燈展風(fēng)采秀

為了讓元宵節(jié)賞燈更加有意義，托班以及小班的家長(zhǎng)和孩子們一起制作完成花燈，將花燈布置在大廳，由全園的孩子們進(jìn)行賞燈評(píng)比，選出我們的“花燈小明星”。在活動(dòng)中，孩子們感受到節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)到傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

二、團(tuán)團(tuán)圓圓做湯圓

湯圓意味著新的一年合家幸福，團(tuán)團(tuán)圓圓，所以是正月十五元宵節(jié)必備美食。這不，看中班的孩子們動(dòng)手忙活起來了！

三、猜燈謎

“猜燈謎”又稱“打燈謎”，每逢農(nóng)歷正月十五，中國(guó)民間都要掛起彩燈，燃放焰火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。而后猜燈謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。大班的孩子在老師的帶領(lǐng)下猜對(duì)了一個(gè)又一個(gè)的燈謎，成為我們的“燈謎小能手”。

四、吃湯圓

孩子們吃著自己親手做的湯圓，別提多香了！

團(tuán)團(tuán)圓圓過元宵，帶著祝福和期盼，和孩子們一起為今年的春節(jié)節(jié)慶畫上圓滿的句號(hào)，為新年開啟一個(gè)幸福的開端。

元宵佳節(jié)是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子，3月5號(hào)我們杜樓幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因?yàn)槲覀儓F(tuán)聚在一起舉行"快樂迎元宵"的活動(dòng)。

放鞭炮、吃元宵、做花燈，無疑是童年里最快樂的節(jié)日。在新的一年剛開始之際，我園和孩子們一起在園內(nèi)同慶--"元宵"這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)，為了讓孩子能更多的感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，也為了體現(xiàn)中國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)民間習(xí)俗的了解，同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感，我們舉辦了這次元宵節(jié)活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中整個(gè)校園、每個(gè)活動(dòng)室都被布置的喜氣洋洋，大大的中國(guó)結(jié)、各種各樣的燈籠，讓你在不知不覺中就沉浸到"元宵"的快樂氛圍之中。

老師們?cè)谶@一活動(dòng)中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語言表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊。在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特殊的日子里，在這豐富多彩的活動(dòng)中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

這次元宵慶?；顒?dòng)，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。

幼兒元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2

xx年是全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是全面完成災(zāi)后恢復(fù)重建任務(wù)的決戰(zhàn)之年。為豐富春節(jié)期間文化生活，讓人民群眾過一個(gè)歡樂、文明、祥和的新春佳節(jié)，我局精心組織，認(rèn)真研究策劃，列出了元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間的文化活動(dòng)菜單，努力營(yíng)造“節(jié)慶有亮點(diǎn)，周周有演出，天天有活動(dòng)，人人都參與”的節(jié)日文化氛圍?，F(xiàn)將文化活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提前部署，精心組織

元旦前夕，為讓廣大人民群眾過上一個(gè)歡樂祥和的元旦、春節(jié)、元宵佳節(jié)，按照市委、市政府、省文化廳要求，我們結(jié)合市文明辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中央文明辦的通知》制定了全市xx年元旦、春節(jié)系列活動(dòng)方案，列出了文化菜單，明確了相關(guān)部門職責(zé)并落實(shí)分管文藝工作的副調(diào)研員擔(dān)任春節(jié)期間文化活動(dòng)責(zé)任人，對(duì)整個(gè)活動(dòng)制定了安全措施應(yīng)急預(yù)案，確保了文化活動(dòng)的順利進(jìn)行，期間未發(fā)生安全事故。讓全市人民度過了一個(gè)歡樂祥和的新春佳節(jié)。

二、活動(dòng)開展情況

（一）元旦、春節(jié)期間，為充分體現(xiàn)市委、政府對(duì)新年和全市人民的美好祝福，營(yíng)造祥和溫馨的節(jié)日氣氛，市縣二級(jí)都精心策劃了新年音樂會(huì)、新年晚會(huì)、春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、春節(jié)團(tuán)拜會(huì)等活動(dòng)，活動(dòng)亮點(diǎn)紛呈，以高規(guī)格的節(jié)目喜迎新年的到來。

（二）切實(shí)開展送文化志愿服務(wù)，組織市歌舞團(tuán)、市川劇團(tuán)及縣級(jí)專業(yè)文藝院團(tuán)和市、縣二級(jí)廣大文工作者深入城鄉(xiāng)社區(qū)開展“我們的節(jié)日。送歡樂下基層”活動(dòng)，組織文藝愛好者依托社區(qū)文藝小團(tuán)體開展形式多樣的文化娛樂活動(dòng)。市、縣二級(jí)文化單位從2月初起至大年十五，就深入到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、廣場(chǎng)、公園、重點(diǎn)重建項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)開展了近百場(chǎng)各種文化活動(dòng)。組織書畫家到社區(qū)建立“群文藝術(shù)輔導(dǎo)基地”并送去書畫作品、“感恩。奮進(jìn)”廣場(chǎng)“迎新春”文化活動(dòng)（社區(qū)、農(nóng)村調(diào)演專場(chǎng)）、“感恩。奮進(jìn)”紅色經(jīng)典電影展映展播活動(dòng)、送春聯(lián)到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、“感恩社會(huì)我想說”社區(qū)故事會(huì)、“感恩自強(qiáng)重建家園”社區(qū)故事會(huì)、“建設(shè)幸福社區(qū)人人有責(zé)”社區(qū)故事會(huì)、“感恩。奮進(jìn)——春色滿園”社區(qū)群眾文化體育活動(dòng)等等，形式多樣、貼近生活的節(jié)目深受老百姓喜愛。通過這些豐富多彩的活動(dòng)，極大地豐富了社區(qū)群眾的精神文化生活，同時(shí)又宣傳了中華民族尊者愛幼的傳統(tǒng)美德，為構(gòu)建和諧社區(qū)作出了積極貢獻(xiàn)。

（三）發(fā)揮公共文化服務(wù)設(shè)施服務(wù)功能，各級(jí)文化館、圖書館（站、室）、博物館（展覽館）等公共文化設(shè)施在節(jié)日期間延長(zhǎng)開放時(shí)間，并舉辦相關(guān)展覽、演出、講座等，活躍節(jié)日文化生活。

1、文化館舉辦了各種主題展覽。舉辦形式多樣的群眾文化活動(dòng)。組織了迎春廣場(chǎng)文藝演出、群眾歌會(huì)——感恩歌曲大家唱、“感恩。奮進(jìn)”迎春書畫展覽、“愛我家鄉(xiāng)”攝影展、美術(shù)展、“感恩。奮進(jìn)”校園文化攝影展、“感恩。奮進(jìn)——什邡明天更美好”迎春暨廉政書法展、美術(shù)展、年畫藝術(shù)論壇、年畫精品、產(chǎn)品暨創(chuàng)新年畫展木版年畫聯(lián)展等等。展覽現(xiàn)場(chǎng)吸引了不少市民駐足觀賞，贊不絕口，極大地豐富了廣大市民的節(jié)日文化生活，增添歡樂祥和的新年氣氛，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)詩文書畫，傳承了歷史文化精粹，又為發(fā)展藝術(shù)事業(yè)起到積極的作用。

文化工作者還深入鄉(xiāng)、村、安置點(diǎn)輔導(dǎo)基層群眾開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)寫春聯(lián)、貼年畫。組織書法家分批分次深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展送春聯(lián)活動(dòng)，把融融的春意、溫馨的祝福以及黨和政府的關(guān)懷送進(jìn)千家萬戶。

2、市、縣圖書館、博物館在春節(jié)期間更是延長(zhǎng)開放時(shí)間，對(duì)未成年人及老年人免費(fèi)開放。市圖書館為讀者開放外借室、閱覽室、電子閱覽室等；各縣圖書館還開展有“春節(jié)有獎(jiǎng)猜謎活動(dòng)”及送書下鄉(xiāng)活動(dòng)，“文化共享過大年”展播20余場(chǎng)等活動(dòng)，得到了廣大群眾的一致好評(píng)。

（四）民俗活動(dòng)蓬勃開展。組織開展新春唱大戲、腰鼓、秧歌表演賽、綿竹年畫節(jié)、木偶、皮影專場(chǎng)演出、倉山太婆龍燈、永豐木偶戲、興隆金毛獅子、廣福桃花龍、積金火龍、永太高蹺獅子等德陽獨(dú)有的民間民俗文化活動(dòng)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演傳承活動(dòng)。新春唱大戲，每場(chǎng)觀眾都達(dá)近4千余人，深受老百姓喜受。尤其是第十屆綿竹年畫節(jié)成功舉辦，本屆綿竹年畫節(jié)活動(dòng)精彩紛呈，有中國(guó)文聯(lián)組織的“送歡樂下基層”演出、民俗大型巡游表演、全國(guó)各地木版年畫精品聯(lián)展、國(guó)際友人到綿竹過中國(guó)年、年畫福娃選秀等15個(gè)大項(xiàng)、40多個(gè)小項(xiàng)活動(dòng)。年畫節(jié)在1月26日即臘月二十三日舉辦，營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍。廣漢市傳統(tǒng)節(jié)日“保保節(jié)”更是迎來了來八方賓客，吸引了來自金堂、成都、彭州等地上萬游客參與，場(chǎng)面熱鬧非凡。

（五）慶元宵系列活動(dòng)

1、廣場(chǎng)文化游藝活動(dòng)和文藝演出。今年的元宵活動(dòng)我們堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的要求貫穿始終，堅(jiān)持以文化人，以文育人，寓教于樂宗旨，慶元宵活動(dòng)把群眾作為活動(dòng)的主角，項(xiàng)目設(shè)施都是群眾樂于參與，便于參與的活動(dòng)項(xiàng)目，如趣味游戲、猜燈謎、釣魚、趣味投籃、擲飛鏢、百科知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)、法律法規(guī)知識(shí)有獎(jiǎng)問答等。文藝工作者載歌載舞，慶元宵，歌盛世。早已名滿川西，一年一度的“馬井元宵會(huì)”今年更是提前“開會(huì)”，正月十五當(dāng)天高峰期達(dá)20萬人左右，有200余商家參會(huì)。由最初單純的竹木器交易發(fā)展為集花草、餐飲、娛樂為一體的富有川西民族風(fēng)俗特色的民間盛會(huì)。

2、焰火晚會(huì)。市、縣二級(jí)都在正月十五定點(diǎn)舉行焰火晚會(huì)。正月十五晚，成千上萬的市民們?nèi)页鰟?dòng)觀看由市委、市政府主辦的“和諧德陽，再創(chuàng)輝煌”兔年慶新春鬧元宵藝術(shù)焰火晚會(huì)。今年的焰火晚會(huì)分為“禮炮聲聲慶元宵”、“碩果繁花慶豐年”、“盛世美景在德陽”、“繁榮昌盛新德陽”四個(gè)樂章。花色各異的禮花會(huì)在夜空中綻放，異常壯觀，有的如繁星閃爍，有的如金柳搖曳，有的如火樹銀花般輝耀夜空，有的如飛天瀑布般直映入眼簾，異彩紛呈、絢爛多姿，造型各異，讓人眼花繚亂，樂不思?xì)w。

三、活動(dòng)開展成效

全市春節(jié)文化活動(dòng)蓬勃開展，出現(xiàn)了黨委、政府與民間社團(tuán)、企業(yè)積極協(xié)作參與、群眾自發(fā)組織開展活動(dòng)等多種形式并存的喜人局面，全市人民分別享受到了不同形式的文化服務(wù)，體現(xiàn)了人民群眾在災(zāi)后重建三年任務(wù)兩年基本完成后，對(duì)精神文化的特別需求，同時(shí)也彰顯出文化建設(shè)存在的巨大潛力?；顒?dòng)的開展，把豐富多彩的精神食糧送到了群眾中間，豐富了群眾精神文化生活，營(yíng)造了喜慶祥和的節(jié)日氛圍，不僅為群眾送去了溫暖，而且凝聚了人心，鼓舞了士氣，為我市積極進(jìn)行災(zāi)后重建發(fā)揮重要的作用。

幼兒元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3

元宵佳節(jié)是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子，2月6號(hào)我們高村幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因?yàn)槲覀儓F(tuán)聚在一起舉行"快樂迎元宵"的活動(dòng)。

在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特殊的日子里，在這豐富多彩的活動(dòng)中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

老師們?cè)谶@一活動(dòng)中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語言表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊。這次元宵慶祝活動(dòng)，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。

紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國(guó)結(jié)、劈劈啪啪的紅鞭炮??營(yíng)造了一個(gè)紅紅火火 的年、熱熱鬧鬧的節(jié)。 放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子燈??無疑是童年里最快樂的節(jié)日。在新的一年剛開始之際，我園特邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起在園內(nèi)同慶 -- "元宵" 這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)，為了讓孩子能更多的感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，也為 了體現(xiàn)中國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)民間習(xí)俗的了解，同時(shí)能體驗(yàn)與父母在幼兒園過元宵節(jié)的 愉快，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感，我們舉辦了這次《游園活動(dòng)》元宵 親子同樂活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中整個(gè)校園、每個(gè)活動(dòng)室都被布置的喜氣洋洋，大 大的中國(guó)結(jié)、 各種各樣的燈籠 (幼兒和家長(zhǎng)利用廢舊材料自制) 歡快地音樂 、 讓你在不知不覺中就沉浸到"元宵"的快樂氛圍之中。

以下是本次元宵節(jié)活動(dòng) 的總結(jié)：

一、 活動(dòng)的主題突出、計(jì)劃詳細(xì)

本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動(dòng)是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動(dòng)，讓大班的哥 哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的 弟弟妹妹，大家一隊(duì)一隊(duì)的游鑫園小區(qū)，家長(zhǎng)則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的 活動(dòng)是第一次，也是大膽的一次，因?yàn)槿珗@那么多的孩子、那么多的家長(zhǎng)，一 起參與，場(chǎng)面非常壯觀，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂。 另外本次的活動(dòng)計(jì)劃詳細(xì)，考慮周全，使得活動(dòng)中，那么多的家長(zhǎng)和幼兒都井 然有序進(jìn)行活動(dòng)。

二、 團(tuán)結(jié)一致、分工協(xié)作

這次的活動(dòng)離不開全園老師的共同努力，活動(dòng)前各班老師能帶著幼兒一次 次的熟悉游鑫園小區(qū)的路線，需要的材料能發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)進(jìn)行收集，為幼兒園 開展此活動(dòng)解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時(shí)候，不僅照料的是自己班的孩 子，還要兼顧和自己相鄰的班級(jí)的幼兒，包括生活老師在內(nèi)，大家分工協(xié)作， 為一個(gè)目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動(dòng)讓家長(zhǎng)們覺得老師考慮的很詳細(xì)。

三、 活動(dòng)促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展

這次的活動(dòng)走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動(dòng)中也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，讓每位老師都有計(jì)劃意識(shí)，知道一個(gè)人的 行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中，要維護(hù)自身形象和幼兒園形象， 要服從指揮者的指揮，聽從安排，正因?yàn)槔蠋焸兊乃枷胗X悟提高了，所以本次 的活動(dòng)大家配合的默契，取得了成功。

四、 不足之處

任何活動(dòng)都不可能完美，或多或少的存在一些問題，本次活動(dòng)家長(zhǎng)的熱情 太高，

參與的人太多，使得隊(duì)伍拉的很長(zhǎng);當(dāng)各小隊(duì)走在小區(qū)的南門時(shí)，就聽 不到音樂了，隨身帶的收音機(jī)聲音太小，不能將氣氛調(diào)動(dòng)起來。

雖然有不足，但很開心，整個(gè)幼兒園到處充滿著快樂的笑聲，每個(gè)人的臉 上都洋溢著過年的喜慶、對(duì)孩子的成長(zhǎng)欣慰地笑容和對(duì)這次活動(dòng)所給予的熱情 支持與贊揚(yáng)。我們也感受到：教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要 在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想 象空間的機(jī)會(huì)。提供給孩子參與、感受的機(jī)會(huì)，讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快 樂在自己身邊。 這次元宵慶祝活動(dòng)，以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(zhǎng)之間的 關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也感受了大帶小 的關(guān)愛。在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式，相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。