關于游戲達人的作文

關于游戲達人的作文700字。

相信大家對于寫作文這個話題都不陌生，它是提高我們語文素養(yǎng)的重要途徑之一。而要寫優(yōu)秀的作文，則需要不斷積累素材并進行大量閱讀。那么如何培養(yǎng)寫作文的思維呢？為了滿足大家的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編精心編輯了“關于游戲達人的作文”，相信對大家一定有所幫助。

關于游戲達人的作文 篇1

撕名牌大戰(zhàn)大家一定很熟悉吧，那就是浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟！》這節(jié)目，一上就火爆了，幾乎成為了家喻戶曉的電視節(jié)目。

那么，是什么讓它那么受歡迎呢？答案有的是因為好玩，有的是感動，有的說含有深刻的道理，我同意第三者，這里面的內(nèi)容除了感人，好玩，嘉賓們雖然得了獎，但并不占為己有，而是分享，這就是深刻的道理。

多看電視，也有助于我們的生活，讓我們多看一些有意義的電視把！這也能得到知識！

昨天做完作業(yè)后還早我便騎著自行車去兜風。路過南湖公園，我無意間看見幾個大哥哥在那里玩彈珠游戲。我的心里也有點兒癢癢。我掏了掏口袋，咦？竟然有2個大頭。那些大哥哥走后，我停下了車子，走向了游戲機。我拿出一塊硬幣，塞入了硬幣口。“丁當——一聲”有5個彈珠出來了。我拿起一個放入了入口。然后一拉，“嗙——”沒中！再來！又沒中！~只剩下最后一個彈珠了！怎么辦？

好吧，賭一把吧！竟然又沒中！唉。我騎著自行車失落的回家了。

游戲就是騙人的，根本不是真的。所以，我們不應該上當??！

大家好，我是一個穿越火線的高手，穿越火線是一個訓練反應能力的和射擊能力的游戲，它也叫cf。我每到假期都會練習穿越火線，穿越火線里有團隊模式，挑戰(zhàn)模式，生化模式，救世主模式，終結者模式……其中，我最喜歡終結者模式。游戲開始會有22秒的防守時間，之后會隨機選出一只生化幽靈變成終結者。在終結者模式，還有幸存者可以變成幽靈獵手，4-8人是一個幸存者，8-14人是兩個幸存者，16人是三個幸存者。

我喜歡穿越火線這個游戲。

關于游戲達人的作文 篇2

玩捉迷藏游戲。

“快點藏起來?。　辈恢l喊了一聲，我趕緊去尋找我的“藏身之所”了。

躲鏡子后面？不行，太被容易發(fā)現(xiàn)；藏小賣部？也不行，這里人少，一找就發(fā)現(xiàn)……

忽然，一個念頭從我腦海里閃過，我靈機一動，跑進了廁所。在里面，我清清楚楚地聽到他們找我們的腳步聲，而且越來越近。他們不會進來吧？我默默地說著。只見他們到了廁所的門口停住了腳步，東張西望一下就離開了。嘻嘻，誰讓他們是男生呢，不敢進來！此時的我雖然得意洋洋，但也已經(jīng)被這廁所的臭氣熏得暈頭轉向了。

我實在受不了這股氣味了，自己沖了出去。站在門口的他們看著我哈哈大笑，“藏在廁所里好受嗎？哈哈哈……”，他們笑個人仰馬翻。我生氣地跺著腳，“氣死我了，以后捉迷藏再也不躲到廁所去了！”

哈哈哈……

我喜歡玩的游戲有許多……但是我最喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲。無論在平常或者是節(jié)假日里，我都會和我的小伙伴來玩這個游戲。這次中秋，我回到老家過節(jié)，吃了飯以后，我和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐們在草坪上玩“老鷹捉小雞”。

爸爸當“老鷹”、媽媽當“***雞”，我和哥哥、姐姐們當“小雞”。

游戲開始了，爸爸飛快地撲向“小雞”，媽媽立刻伸開雙臂，迅速地擋住了爸爸的去路，爸爸一見此路不通，立即向左邊撲去，媽媽飛速向左擋;爸爸又向右撲去，媽媽立即向右擋。這樣經(jīng)過幾次來回地跑來跑去，由于媽媽盡心盡力地保護著我們，爸爸一只“小雞”也沒抓到。

最后，大家都累了，坐在草地上休息，我和哥哥、姐姐們還沉浸在游戲里相互議論著，只要我們同心協(xié)力、團結一致，任何困難都難不到我們。

關于游戲達人的作文 篇3

今天我們在作文課上做了一個好玩的游戲，名字叫做信息傳遞。

游戲開始了，劉老師請了幾位同學上臺做游戲，并悄悄的把要傳遞的信息告訴了第一位同學，第一位同學去拍了拍第二位同學的肩膀，可是游戲規(guī)則是不能說話，只能用肢體語言，所以他手舞足蹈了半天，終于第二位同學胸有成竹的點了點頭去拍了排第三位同學的肩膀，并把兩只手伸到頭頂做兔子狀，第三位同學都沒有看清楚就做了同樣的動作給第四位同學，第四位同學有點兒丈二和尚摸不著頭腦，他只好拍了拍我的肩膀，想了想把五指生開，立在腦袋頂上，我立刻回答是鹿。

聽我這么一說下面的同學都笑破了肚皮，看臺上的同學還蒙在鼓里，劉老師宣布答案，原來是蝸牛呀，我也跟著大家上了起來，自己說的好玩自己不能消嗎？大家找到更厲害了。

今天我們在這節(jié)作文課上不是學到了大道理就是知識，要么就是樂趣啦。

“咔咔咔”這是什么聲音？難不成是大老鼠在吃桌椅？哈哈，當然不是啦，讓我們一起去一探究竟吧！

原來呀，是我們班在進行嗑瓜子比賽呢！

第一輪開始了，同學們?yōu)樽约旱年犛讯佑湍?，我們第一輪上場的是牛凌薇。她不停地嗑啊嗑的，十分焦急，也終于在她的努力下為我們?nèi)〉昧藢氋F的一分。

在短暫的休息后，第二輪開始了，這次我們隊上場的是張雨含，她看著對面的劉昌澤，那眼神好像在對他示威。第二輪結束了，張雨含一個都沒嗑完整，就這么輸給了對手…

終于輪到我上場了，老師喊“3、2、1，比賽開始！”我趕忙嗑，可是沒吃到嘴里，每次都失敗嗑不出完整漂亮的瓜子，只好下場。我也為我剛剛對張雨含的不友好，感到羞愧，不應該笑她沒有贏的。

在這次游戲中，雖然我們隊輸了，但是我明白了一個道理，做什么事情都要認真，都要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不能急躁。

關于游戲達人的作文 篇4

今天作文課上，老師帶來了針和線，同學們滿腹狐疑，難道老師想當個裁縫？其實呀，老師是讓我們玩穿針引線的游戲。我想：在家里，我常常幫奶奶穿針，而且每次玩的沙包，都是我自己一針一線縫的，一點沙子也沒漏。這個游戲?qū)ξ襾碚f真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊！

同學們都躍躍欲試，只見阿浩邁著六親不認的步伐走上了“戰(zhàn)場”。開始計時，阿浩果然帥不過三秒，都過去半分鐘了，依然毫無進展，急得他咬牙切齒，最后阿浩在45秒時才把線穿進針孔里。有這么難嗎？同學們開始有點打退堂鼓了。

第二個登臺的是小學，只見他昂首挺胸，邁著大步子走上了臺，站定后正了正胸前的紅領巾，看起來信心十足??！一上臺小學變練起了蛤蟆神功熱熱場，惹得同學們哄堂大笑。隨后他一手拿針，一手拿線，對準針孔，穿！可是數(shù)次無果，同學們的興致也一點點消失，索性都不給計時了。最后過了好久，小學終于把線穿了進去。

終于輪到我這個美男子了，我跳著太空步，霸氣側漏上了臺，撩了一下帥氣的發(fā)型，臺下驚叫連連。這次冠軍非我莫屬了！可是針線像調(diào)皮的精靈，我怎么穿也穿不進去。同學們的笑聲如刀子一樣，扎心?。∥腋杏X額頭先是發(fā)熱，然后又變涼，手也哆嗦起來。真是把男神的臉都丟光了，無奈我只好主動棄權了。

從這個游戲中，我領悟出了人生道理：越是看起來簡單的事，越容易出錯，而且心急吃不了熱豆腐。

關于游戲達人的作文 篇5

我的課余生活是多姿多彩的。有時滑旱冰，有時踢足球，有時和小伙伴們一起玩游戲，而我最喜歡的就是和小伙伴們一起玩的“幽靈抓人”的游戲了。

每當悅耳的下課鈴聲響起，我們就像脫了韁的小馬一樣沖出教室，來到操場上，迅速組成團隊，玩起“幽靈抓人”的游戲。我們先用“剪刀、石頭、布”來決定出誰是“幽靈”，其他的便都是“人類”了。

游戲開始了?！坝撵`”瞪著血紅的眼睛，惡狠狠地看著我們，好像真的成了一頭好幾天都沒有抓到人類的怪獸似的，正想飽餐一頓呢！十秒倒計時開始，“人類”開始四處躲藏；十秒后，“幽靈”便如同逃出牢籠的猛獸一般向我們撲來，頓時嚇得我們驚慌失措，就像一群無頭蒼蠅一樣四處逃散。“幽靈”見此情景更加張狂了，張牙舞爪的高聲怪叫著，一會兒左，一會兒右，一會兒快，一會兒慢，變換著不同的方向和動作，試圖來迷惑“人類”，可每次都被我們化險為夷了。俗話說的好：“智者千慮，必有一失”，說時遲，那時快，還是有一個“人類”還是不幸被“幽靈”給抓住了。

快樂的游戲，快樂的生活，給了我們快樂的童年，伴隨著我們快樂的成長。指導教師:周明

關于游戲達人的作文 篇6

記得之前老師帶領我們玩一個游戲叫——傳話。

老師宣布了游戲規(guī)則：每組的第一個同學上老師這里看一張紙條上的字，然后將看到的靜靜地告訴每組內(nèi)的第二個同學，第二個同學再傳給第三個同學，以此類推，最后一個同學再把聽到的寫在黑板上。老師先把我們分為紅、藍兩隊，我分在了藍隊。

傳話游戲開始了，我是我們隊排在第一個的同學，老師紙條上寫的是：“媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬?！蔽蚁攵疾幌胂拢蛡鹘o了第二個同學，第二個又傳給了第三個……兩組職員都傳完了，這時每組的最后一名同學都上講臺上去寫。紅隊寫的是：“呼呼呼。”而我們隊寫成了：“媽媽的媽媽奶奶?！蔽覀兌脊笮ζ饋恚@一局兩隊都錯了，沒有分出勝敗。

傳話游戲繼承進行中，這次是從后往前傳，后面的人偷偷的跟第二個人說，我伸長脖子也沒有聞聲，最后一個傳給我的時候我沒多久，就向前面的人問，然后再跟我說，我聽的是一頭霧水。我和紅隊的最后一名同學上去寫，這次紅隊寫的是：“小羊趕馬呼呼呼?！蔽覀兯{隊寫的是：“小羊趕一群小羊，上山碰到了狼?！蔽覀冇忠淮伍_懷大笑！

游戲結束了，老師告訴我們：“不要亂傳話，也不要輕信傳言，記住，眼見為實?！边@時，我才明白老師讓我們做游戲的用意。傳話、傳話、傳的好了對被傳話人不會有什么影響，傳的不好對被傳話人造成不好的影響，會給被傳話人帶來煩惱、麻煩或傷害，并且傳話人與被傳話人之間的感情也會因此受到影響，甚至破裂。所以人與人之間相處應互相理解，不要隨便傳話，別人告訴你的事情，是由于相信你，否則人與人之間會失去信任，同時也由于傳話而互相猜忌，這是很不好的事情。

關于游戲達人的作文 篇7

第三節(jié)課,楊老師帶我們到操場的水泥地上滾鐵環(huán)。一開始，我滾的亂七八糟，然后，我知到了滾好鐵環(huán)的竅門，最后，我終于滾好了鐵環(huán)，我真高興!我在滾鐵環(huán)的時候，聽見了:“絲絲絲”的聲音，那是什么聲音呢?原來是鐵鉤和鐵環(huán)摩擦的聲音呀，除此之外，還有“丁丁丁”`“踏踏踏”的聲音呢!“丁丁丁”是鐵環(huán)滾動的聲音“踏踏踏”是我的腳步聲。我滾著鐵環(huán)朝前跑，小草向我微笑，大樹向我點頭，我心里美滋滋的。

滾鐵環(huán)真有趣!我好想滾一次鐵環(huán)......

我和姐姐都喜歡看電視節(jié)目－－撕名牌，一直想模仿節(jié)目里的名星玩一回撕名牌。所以我和姐姐一直纏著爸爸給我們買名牌，終于爸爸答應了，在網(wǎng)上給我們買了。

今天我和姐姐一直都在焦急等待爸爸下班，因為我們買的名牌到貨了，就等爸爸回來帶給我們。終于聽到爸爸的敲門聲音，我和姐姐敢緊跑過去開門，只見爸爸手上拿著兩個包裹，我急不可耐地一把搶了過來，迅速打開，拿出里面的名牌，寫上自己的名字和其它一些名詞，就和姐姐玩了起來，讓我失望的是，這個名牌好象和電視里的不一樣，需要用雙面膠才能貼在衣服上，使用幾次后就開始變得不粘了，雖然不是太好，但我還是和姐姐玩的不亦樂乎，畢竟我們能象名星一樣玩一回名牌了！

下次一定要讓爸爸給我們買更好的名牌，我就能寫出更好的日記給大家看了！

關于游戲達人的作文 篇8

那天晚上，我到朋友家去吃飯。飯后，她問：“我們玩啥呢？”我和她都沉默了。正當我們愁眉不展時，她開口道：“我們來玩捉迷藏吧，你藏，我找。”我同意了。

游戲開始了，我迅速藏到了衣柜里，用衣服將自己蓋住，再把門輕輕掩上，她肯定找不到我。我暗暗得意。

果然，三分鐘后她也沒有把衣柜的門打開。一分鐘后，我等不及了，左邊是***媽的大衣，右邊是她爸爸的外套，人夾在中間，非常的熱。更可怕的是，衣柜里很悶，我都快窒息了。我不得已就出來了，她馬上就發(fā)現(xiàn)我了。

那次的捉迷藏我至今難忘。

今天發(fā)生了一件令我有開心又遺憾的事。

事情是這樣的：今天上午第四節(jié)課時老師帶我們玩了會兒“蘿卜蹲”（單人淘汰賽），（昨天老師答應和我們“玩蘿卜蹲”的）可惜我的腿有點疼，所以不能參加比賽，只好在旁邊“望賽興嘆”了。游戲開始了，孫x說，孫x蹲孫x蹲，孫x蹲完——張xx蹲……先不看場內(nèi)，場外的男生逐漸多了起來，女生也就只有我一個。正在玩的或看的正開心時，老師突然宣布游戲結束，要上新課時，同學們都垂頭喪氣的。

雖然今天我的腿有點疼，但我還是很高興。

關于游戲達人的作文 篇9

我今天去上了一節(jié)奧數(shù)課，真的是收獲多多。在上課時，老師還和我玩了一個有關數(shù)學的小游戲呢！

老師在紙上寫下了“1”和“2”這兩個數(shù)字，和我說道：“張可，我們來玩?zhèn)€游戲。我們兩個互報‘1’、‘2’，看誰先報到這些數(shù)字加起來是10。你先報。”我聽后心想：這還不簡單？

“1.”我報道。

“2.”老師回答道。

…………

“2.”老師報道，“我贏了。張可，你輸了哦?！?/p>

我輸了后覺得有些不服，就又和老師來了好幾次，但卻是我輸?shù)枚啵蠋熭數(shù)蒙?。咦，這是為什么呢？我向老師提出了這個疑問。

“呵呵，是這樣的。如果你先報了1，我報了2，那么加起來就等于3；你報2，我報1，加起來等于6。此時，你報1，等于7，我報2等于9，你再報1就是10。這是你先報贏了。假設還是你先報，報了2，我報1，你報2，我報1，你報2，我報1，加起來等于10。我贏了。這個游戲是有技巧的，你懂了嗎？”老師耐心地講解著。

哦，原來是這樣?。∵@數(shù)學還真是無處不在呀！我和老師玩一個小游戲都用到了數(shù)學呢！

關于游戲達人的作文 篇10

在今天的作文課上，老師給我們畫了一個漂亮的小姑娘。

這個小姑娘，長著一頭金黃的波浪似的長發(fā)，頭發(fā)上戴著一個小小的蝴蝶結，兩只烏黑烏黑的大眼睛上面長著一條條柳葉般的眉毛，一對瓜子臉下面有一個小小的嘴巴，嘴的兩旁長著一對小酒窩?？墒?，讓人奇怪的是，他居然沒有鼻子。

這時，老師宣布：“現(xiàn)在讓我們來畫鼻子!”大家聽了，頓時高興地跳了起來。

老師問：“誰第一個來?”有3個男生舉手，老師決定讓他們石頭剪子布定輸贏。終于，第一個上場的是小明。

老師先用了一條黃色的紗巾蒙住了他的眼睛，然后在原地轉五圈。這時，小明走著走著，突然撞到了老師的粉筆盒，指揮官趕緊叫他向哪個方向走。不一會兒，他走到了墻的外層，有一個搗蛋鬼告訴他可以畫了，他就開始畫了。可是，當他摘下紗巾一看，他竟然畫到了墻上。頓時，全班同學都哈哈大笑，小明也笑了。

終于輪到我上場了，老師拿起紗巾蒙在我的眼睛上。頓時，我感覺眼前一片漆黑。我走著走著，突然摸到了一個地方，我以為這是黑板，就在它的一個地方畫上了鼻子。但是，當我摘下紗巾一瞧，鼻子是畫在黑板上了，可是，我卻畫到了小姑娘的頭發(fā)上。這時，同學們笑得接上不接下氣的，我自己也笑了。

今天的游戲真有趣，真希望每節(jié)作文課都這樣上!

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關于人面貌的作文700字

寫好作文對學習語文的重要性不言而喻，寫作文可以幫助我們記住不想忘記的事情。想要寫好作文多多看看優(yōu)秀的文章不會有錯，你最近在為寫作文發(fā)愁嗎？有請閱讀編輯為你編輯的關于人面貌的作文，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關注我們的更新！

關于人面貌的作文 篇1

在一片茂密的樹木中，有一塊龐大而又堅硬的石頭，它靜靜地臥在泥土里，它那碩大的身軀，如同一座大山。歷經(jīng)多年的風吹雨打，依舊容貌不改。石頭開始忘乎所以，飄飄然起來。

不知打哪兒來的一顆種子，柔弱的身子，粗糙的外皮，皺皺巴巴，沒有一點光澤，卻在石頭巨大的身體之下安了窩。看著石頭安居樂業(yè)的樣子，石頭氣不打一處來，大聲呵斥：你個小東西，居然敢在我的地盤撒野，看我不給你點顏色瞧瞧！于是，石頭扭了扭腰，挺了挺他的大肚子，使出渾身的勁，用力往下一壓，想把種子壓扁。種子往泥土里一鉆，躲過了這股強大的力量。

春雷陣陣，春雨踏著隆隆的鼓聲降臨到了這片樹木里，雨越下越大，這片樹林籠罩在朦朧的雨幕中。石頭鄙視地看著身下的種子，狂妄地說：哈哈，這下你沒轍了吧，看大雨不給你淹死！種子默默地看了石頭一眼，張開嘴，盡情地吮吸著這天降的甘露，干癟的種子一下子變得飽滿有力了。

一轉眼，酷熱的夏天帶著灼灼的陽光大搖大擺地闖進這片樹林。太陽像是發(fā)了瘋似的炙烤大地，整片樹林無精打采，沒有一點兒活力。石頭摸了摸自己滾燙的腦袋，輕蔑地對種子說：嘿嘿，受不了了吧，看太陽不把你給烤焦！種子毫不理睬，它向上挺了挺身子，突然，眼前一片光明。

隨著時間飛逝，種子的幼苗越長越高，根越扎越深，終于把石頭頂穿了。

關于人面貌的作文 篇2

光陰似箭，日月如梭。時間過得真快眨眼間，就進入了美好的2032年。2032年的一天，我乘坐我自己制造的“夢幻2號”宇宙飛船，踏上了去月球的旅程……

不知過了多久，月球到了。我把飛船停在了富有“奇景之地”之稱的藍圣手地區(qū)。在藍圣手地區(qū)我看到許多奇山、奇樹、奇卉：有你怎么搬也搬不動，風一吹就動的“風動石”；有你意想不到的比珠穆朗瑪峰還高的“巨無霸石柱”；有比十層樓還高的“頂天松樹”；有五十個人才可以抱成一圈的“隕石柏樹”；有比缸還粗的“巨龍萵苣”；有在千里之外就可以聞到香氣的“香溢牡丹”；有你站在十米以內(nèi)的地方就會合攏的“紅羞草”；有全身長滿毒刺的“藍毒草”……這些草，這些花讓我感悟到生命的美妙；這些樹讓我感悟到天然的奇跡；這些奇石讓我感悟到自然的魅力。

離開了藍圣手地區(qū)，我又來到了“高科技之城”——笨甲龜?shù)貐^(qū)。別看它的名字難聽，它可是月球全部殖民地的“保護傘”。因為科學家們在這里做了一個大氣保護膜護在了月球表面，從而使月球有許多清新的空氣，而紫外線也不會射進去。這里還有一個超級火箭制造機，平均每2天就可以制造一艘超級宇宙飛船。在這里附近有一個超級宇宙飛船發(fā)射平臺，它可以將超級宇宙飛船快速送到外太空，銀河系以內(nèi)的地方都可以定位宇宙超級飛船的蹤跡。在這里我還看到了許多有趣又新鮮的東西，例如有可以為你干任何家務的“超級家務機器人”——VB22；有你想找想看什么就有什么的“超級星級電腦”；想怎么玩就怎么玩的“星級超級模擬游樂園”……

我離開了笨甲龜?shù)貐^(qū)，又到了“大沙漠綠洲”——黃海綠洲；“四季如春的高原”——娜瑪拉高原；“超珠之峰”——干戈瓦爾峰；“幽冥之靈“——高科爾大海溝……以至于探索更深更遠的宇宙……

“叮鈴鈴……”小鬧鐘仿佛說:“該起床了！”這是一個夢，一個充滿美好意義的夢！

關于人面貌的作文 篇3

前幾個月，媽媽下班回來，告訴了我一件事。

她說，她在回家的路上，走著走著，到了一個路口，看到一只小狗被車撞倒在了地上。它掙扎著想站起來，嘴里還發(fā)出了微弱的求救聲。媽媽看見了，想把小狗放到小路旁，免得引起交通堵塞，可她剛走到小狗的身旁，卻又急忙走了回去。一旁的交警似乎注意到了那只小狗，也走到了小狗面前。那條狗鮮血淋漓，血把大半個身子都染紅了，看起來十分恐怖。交警咬了咬牙，然后像變魔術一樣，掏出了一塊小毛巾，小心翼翼地把它包了起來，放到了路邊上。交警嘗試著讓小狗慢慢地走幾步，沒想到撞得還不算重，小狗晃晃悠悠地走了，還時不時地回頭看那位交警。

我覺得那個交警很有愛心，但懷疑這個故事是假的。我問媽媽：這件事不是假的吧？媽媽肯定地說，是真的，我沒有騙你。但我還是很懷疑，哪有司機會這么殘忍？我就沒把這件事放在心上。

今天，我像以往一樣，坐著爸爸的汽車，去上作文課。我無聊地發(fā)著呆，快到上課的地方了，爸爸突然指著路邊：又是一條黑色的狗被撞倒了，路上還有一道血痕，觸目驚心，看起來慘不忍睹。媽媽趕緊拉了我一把，不讓我繼續(xù)看下去，我卻記住了慘烈的場面。

我突然就想到上次媽媽說的被撞的狗，相信那是一件真事。司機們只圖快，連路上有一些小動物都不管。我提醒爸爸、媽媽，謹慎開車哦。

關于人面貌的作文 篇4

我出生在美麗的六朝古都—南京，這里城市環(huán)境優(yōu)美，物資充裕豐富，人民安居樂業(yè)。曾經(jīng)的南京經(jīng)歷過戰(zhàn)火紛飛，家破人亡的苦痛；可現(xiàn)在經(jīng)過多年的快速發(fā)展和大力建設，她已經(jīng)是一個現(xiàn)代化的大都市。

來看看我家鄉(xiāng)的交通：大型的國際機場里，一架架航班飛往世界各地。快速、便利的高鐵甚至可以讓你當天往返北京。密布的網(wǎng)狀地鐵讓人們從地面的擁擠、堵塞中解脫了出來。隨著收入水平的提高，寬闊的馬路上跑著越來越多的私家車，奔馳、寶馬、捷豹等高檔汽車也走進了普通百姓的家庭?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展更是帶來共享汽車、共享單車，為人們的出行添加了多種選擇。

來看看我家鄉(xiāng)的超市：經(jīng)過祖國70年的發(fā)展，超市已成為人們的物資采購基地。這里商品琳瑯滿目，應有盡有。各種口味的調(diào)味品，來自東北的優(yōu)質(zhì)大米，活蹦亂跳的水產(chǎn)品，色彩鮮艷的水果，新鮮的有機蔬菜，品種繁多的小吃零食，不同面料的漂亮衣服，不同用途的廚房用具……，可以讓你在這買到吃、穿、用的所有物品。

來看看我家鄉(xiāng)的生活環(huán)境：藍藍的天空中，悠閑地飄著朵朵白云。一棟棟高樓大廈拔地而起，大片的玻璃幕墻映射著耀眼的陽光和現(xiàn)代氣息。秦淮河邊的風光帶已成為人們鍛煉、游玩的好去處。公園里，樹木郁郁蔥蔥，花兒競相開放，鳥兒放聲高歌。體育場里，人們有的在跑步，有的在打球，有的在舞劍，美好的生活更需要健康的身體來享受。

我生活在21世紀，我的祖國經(jīng)歷了70年的崢嶸歲月和奮力拼搏，發(fā)展成為今天的繁榮富強。我愛我的祖國，愛我的家鄉(xiāng)，愛我的家人，也愛為了美好明天，實現(xiàn)中國夢的奮勇前進者。

關于人面貌的作文 篇5

在二十四世紀的時侯，地球換了嶄新的面貌，基本上是銀光閃閃的一個玻璃球。

那時候，機器人的身影已經(jīng)隨處可見，就是你在公路旁，也有“清綠機器人”。它總是立在地上，嘴里吐出很多很多的泡泡，等這些氣泡炸了以后，便會散發(fā)出一股濃郁的香氣。

在公寓旁，還有著“售貨機器人”。它在圍墻旁，透過它腹部那扇透明的玻璃窗，可以看到橙汁、可樂、牛奶、香煙等，只要將錢幣放在它的手上，之后用它身上的筆在頭上寫下飲料或煙的名稱，便立刻會從貨口滑下你所需要的物品。

在家里，還有“保姆機器人”，它的功勞大得很呢！

它的耳朵旁有一個擴音器，可以聽得清一幢樓上上下下各家各戶發(fā)出的聲響，并把沒有用的信息，也就是噪音，通過反作用力，將它處理掉。

而“保姆機器人”最值得驕傲和自豪的是它的視覺。它的眼珠是紅的，上面有著一臺自動的紅外線搜索器。如果你丟了什么東西在家里，它便會在大腦中主計算機里制作圖像，后來開始進行搜索工作。

在“保姆機器人”的膝蓋附近，有一套打掃用具，需要使用時，它的身體會立刻變形打掃。

有了機器人，人們再也沒有工作負擔，也沒有勞動負擔，孩子上學也可以輕輕松松了，來去家長再也不要擔心安全了……

啊，不久的未來，有了機器人，生活會更輕松，更美好！

啊，機器人真好??！

關于游戲的作文

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道12篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的親子游戲作文，希望能夠幫助到大家。

關于游戲的作文 篇1

國慶節(jié)里的一天，我們?nèi)遗e行了一場別開生面的游戲比賽——釣瓶子。

賽前，我們做了認真的準備。首先，爸爸找了根竹竿，又在竹竿的頂端拴了根小細繩，繩頭上又橫著系上一根小木棒，用來做釣具。媽媽找來一只酒瓶子。我則用粉筆在地面上畫了兩個圈，一個圈內(nèi)放瓶子，一個圈內(nèi)站人。我和爸爸對手賽，媽媽當裁判。

比賽開始了，按照抽簽順序，爸爸先上場。別看爸爸年齡不輕，卻仍然是一個火性子脾氣。爸爸甩開釣竿，就慌慌忙忙向瓶口釣去。誰知那釣竿卻一點兒也不聽話，總在瓶口打轉轉，就是鉆不進瓶口去。爸爸越緊張、越急躁，釣竿就越握不穩(wěn)，而釣鉤卻也在旋轉。開始，釣鉤還能碰到瓶口呢，后來連瓶子也沾不上了。盡管爸爸急得一身汗，也絲毫不頂用。時間一分一秒地過去了，不一會兒，規(guī)定的五分鐘到了。媽媽一聲哨響，爸爸掃興地離開了釣位。

輪到我釣了，我也有點沉不住氣。拿起竿子，就急著向瓶口釣去，結果和爸爸一樣，釣鉤老在瓶口周圍晃來晃去。站在身旁的媽媽一邊鼓勵我，一邊安定我的情緒，說：“你爸爸吃虧就吃在沉不住氣，你可要沉住氣?。≈灰心托?，認真對待，就一定會成功的！”媽媽的'話使我增強了勇氣和信心，我放下釣竿，調(diào)整姿勢，然后拿起釣竿，憋著氣，又將釣鉤慢慢向瓶口靠近。很快，釣鉤又落在瓶沿上，我小心翼翼地調(diào)整著釣繩。忽然，釣鉤鉆進瓶里，我迅速將繩子放松，接著，又猛地往上一提，釣鉤卡在了瓶脖子的下邊?！搬炆蟻砝玻　薄搬炆蟻砝?！”我高興地一蹦三尺多高。

這是一次多么有趣的家庭游戲比賽??！

關于游戲的作文 篇2

美麗的大森林里，住著許許多多可愛的小動物。

一個陽光燦爛的早晨，小蜜蜂在花叢中忙著采蜜。這時，飛來了一只長得十分漂亮的蝴蝶，它拍動著金光閃閃的翅膀，瞥了小蜜蜂一眼，高傲地說：“小蜜蜂，敢和我比美嗎?”小蜜蜂有禮貌地回答說：“對不起，我正忙著呢!”“哼，不敢比還找借口呢!”蝴蝶說完就飛走了，繼續(xù)跟別的小動物去比美了，可是，沒有人愿意和她比美。

一年一度的森林大會召開了，獅子大王宣讀本次大會的主題是評選“最美麗的動物”。話音剛落，動物們就忙于評選。只有蝴蝶興奮得翩翩起舞，心想：這次的冠軍非我莫屬了，因為誰都不敢和自己比美。 激動人心的時刻終于到了，獅子大王宣布評選結果：因為小蜜蜂為人類釀造了甜蜜的.蜂蜜，深受人類愛戴，所以，蜜蜂當選為“最美麗的動物”是當之無愧的。蝴蝶聽了，羞愧地低下了頭。

這個故事告訴我們不能只注重外在美，心靈美才最重要。

關于游戲的作文 篇3

今天星期六，我們班組織了一個特別活動，親子游戲。所有的同學要和媽媽或者爸爸來參加這個活動，我是和爸爸去參加的。

到了學校里，老師告訴大家所有的同學自由結對，同爸爸媽媽們玩大人小時候的游戲，或者玩你們的游戲一定要一家人參與。同學們動時亂成一片，你找我、我叫你，不一會兒大家就組成了好多游戲組。你看打沙包的、跳大頭飛機的、打籃球的、貓捉老鼠的、跳房子的`，整個校園里歡聲四起。

我也找了幾個同學，繃起了皮筋一起跳起了小汽車。爸爸站在一傍，看著我們不時的微笑著。我當時有點后悔，早知道應該同媽媽來參加，因為媽媽可以和我們一塊跳皮筋。

我跳累了休息時，爸爸走了過來問我想不想學滑板，我說想。我們一同找李釗借了滑板，爸爸扶著我，讓我試著先站在滑板上，說你不要用力保持住平衡我拉著你滑，只有能自己站在滑板上保持住平衡才能學會。爸爸拉著我滑了幾遍我慢慢的找到了感覺，可以獨自滑一小會兒了。玩滑板很有趣，雖然我還沒有完全學會，可我已經(jīng)喜歡上了滑板。

回家的路上，爸爸給我講他們小時候玩的滑板是四個輪子。那種滑板好往上站，可是很難滑動，一般他們要借助一點小坡才可以滑動。我看著爸爸講的哪個認真勁，仿佛爸爸又回到了童年。

關于游戲的作文 篇4

善良美麗的白雪公主與王子結婚后生下了一個既可愛又漂亮的小公主。這一天，可惡的王后望鏡子問：“魔鏡，魔鏡，誰是這個世界上最美麗的女人?”魔鏡不知思索地對這個王后說：“是白雪公主的女兒?！?/p>

王后聽了可氣暈了，她帶著她的黑烏鴉走進了地下室搞陰謀了。王后絞盡腦汁想到了一個辦法。這一次她變成了一個樣子敦厚老實，看上去很和藹的鄉(xiāng)村阿姨，因為她知道白雪公主章貼了告示，要請一名有經(jīng)驗而且心地善良的農(nóng)村阿姨給小公主當保姆。

王后一大早就打扮好去城堡里應征了。真沒想到，王后既然能斬五關過六將成為最后的后選人。士兵帶王后去見白雪公主，白雪公主帶著可愛的小公主來見王后，王后見到這個天真可愛的小公主對著她笑嘻嘻的`，她心中的邪念完全被這個小孩子給童化了。她傷心的哭了。白雪公主溫柔地喊了一聲“母后?！痹瓉戆籽┕饕婚_始就知道這個人就是王后打扮的。因為白雪公主她有一面“先知鏡”。她想讓邪惡的王后改邪歸正，所以就費了很多心思來感化的王后。王后終于明白：人的心靈美才是這世界上最美麗的東西。

關于游戲的作文 篇5

星欺六，太陽像一個火球高高的掛在天上，好像是在向大地“噴火”，真是驕陽似火。我們一家去四海逸家參加親子活動。

我們按時的到達了四海逸家房地產(chǎn)銷售中心簽到。一位身穿藍色運動短袖，身材魁梧的姚老師把活動拉開了序幕。黃欣悅的爸爸和易站長是這次活動的評委。這次活動一共四個環(huán)節(jié)，我最難忘的卻是下午的“生命之旅”。

第一部分，先把家長的眼睛蒙上，由我們小孩子帶家長走一段很險的路，在這個過程中相互不能說話。我小心翼翼地帶著爸爸，爸爸一不小心腳絆了一下，我蹲下身輕輕地給爸爸柔了柔腳，爸爸用手溫柔的撫摸著我的頭。我們在原地休息了一下，又堅持定的向前出發(fā)了。此刻那高大自信的爸爸就像一個聽話的“小孩子”。我用各種手勢拉著他走哪兒，他就走哪兒。我感到我長大了，我能做到很多大人認為我不能做的事了。以后我就不能什么事都去依靠家長。

第二部分，“生命之旅”結束了，我們又回到了起點。我們小孩子的眼睛也給蒙上了。這次通過摸手來辨認誰是我的家長。眼前一片漆黑，我一下就感到了孤獨和無助。我小心的在人群中摸著，找不到爸爸很是著急，眼淚直流。忽然，我摸到了一只粗大的`手，我們緊緊地握在了一起。這是爸爸的手。我們一起慢慢的蹲了下來。由于激動吧，爸爸卻忘了點頭表示認同，違反了規(guī)定。于是老師把我們分開了。我很著急，恨不得把眼罩抓下，撲到爸爸的懷里痛哭一場。突然，我又再一次的摸到了那雙熟悉的大手，我斷定是爸爸的手，我們蹲下相互點了點頭。打開眼罩時，我非常開心，爸爸也很激動，他用眼睛默默的看著我。我們緊緊地抱在了一起……

我覺得我通過這次活動懂得了很多東西，也長大了。感謝老師組織這次親子拓展訓練活動。

關于游戲的作文 篇6

說起親子游戲，那就數(shù)“身體扭扭樂”了。

一天，爸爸拿著一張?zhí)鹤雍鸵粔K轉盤走過來神秘兮兮的對我說：“寶貝兒，今天爸爸跟你玩?zhèn)€游戲——身體扭扭樂。這張?zhí)鹤由险R排列了24個圓圈，分別是紅黃藍綠各4種顏色，每6個一樣的顏色為一排。還有一個轉盤，上面分別寫著左腳，右腳，左手，右手，還有相對應的顏色，中間的這根指針指到哪種顏色，哪只手或腳就要放在這個顏色的圈圈上。整張?zhí)鹤由现挥惺趾湍_能碰到圈圈，身體的其他部位都不能碰到。你聽懂了嗎？”我期待的說：“聽懂了！咱們趕快開始玩吧！”“好！”

我們請來媽媽轉轉盤，沒玩一會兒，我的`左腳，放在了第1排的綠點上，右腳放在了最后一排的紅點上，左手放在了第3排的藍點上，右手放在了第2排的黃點上，我的身體變成了一只癩蛤蟆，我的身體在使勁的拉扯，盡力不讓自己的身體倒下來。突然聽到爸爸喊：“啊，我要下豎叉了，痛死我了，不行了！”我回頭一看，爸爸的左腳放在了最后一排的紅點上，而右腳卻放在了第2排的黃點上，爸爸變成了一條麻花。

我嘲笑爸爸說：“哈哈，老爸你肯定是比不過我的，我可是學舞蹈的，柔韌性比你好得多，平衡力也比你好！”就當我說完話的一剎那，身體沒站穩(wěn)，撲通一聲倒在地上。

我嘆了口氣說：“哎，啥事都不能得意的太早，真是得意忘形?。　卑职炙闪艘豢跉?，舒展了一下身體，把“變形”的身體恢復了原樣。

關于游戲的作文 篇7

早上花了一個小時看書，發(fā)現(xiàn)才看了十二三頁左右。

想到之前有一個小伙伴分享，說他一般10分鐘就能看十幾頁，大概半個小時能看五萬字左右。

當時就特別的驚訝，一個人的閱讀速度怎么會那么快？又不是看小說，而是看普通的，特別是有知識增量的東西。我今天已經(jīng)用指法閱讀看書，已經(jīng)看得非常的快了，可是看一下數(shù)據(jù)才知道，原來并不多，并且好像沒有吸收多少的知識，就是已經(jīng)是一種比較快速閱讀的方式了，竟然還沒有讀多少頁。

當然閱讀量并不能說看的快來評判，但是目前因為我覺得自己最先要做到的`就是先整體做到檢視，就是起到一個粗略泛讀的一個作用。這樣整體來了解一本書的架構，不然按我以前的讀書速度，真的一本書一個月都讀不完，更不用說有的人一個月能讀十本書的，這樣的差距太大了。

所以我就想先不求甚解的看完一本書，了解它的整體架構之后，再去認真的去分析其中較深印象。

其實這也跟刻意練習有關系，那個小伙伴之所以能讀那么多書，你要想想，每個人專注力不是同，或者閱讀天賦本身有那么點區(qū)別，當然也不是全部因素，但是不可否認的是，他肯定經(jīng)過刻意的練習，就是你經(jīng)常閱讀的人，像一個月只讀一本書的人，與一個月讀十本書以上的人，這樣子的日積月累的閱讀速度和理解能力肯定會是有差距的。

所以自己今天早上做了一個統(tǒng)計，我覺得這種方法很好，至少讓自己看到了差距。這種方法可以繼續(xù)的沿用下去，這樣子，然后看看到底自己的提升到什么樣的一個程度。

關于游戲的作文 篇8

書，是可讀的，你是否想到，樹也是可讀的？

在我看來，樹，也是可讀的。走近大樹，你會發(fā)現(xiàn)，樹原來是那么地令人欽佩，是那么地可敬。

樹，具有很強的生存能力。它隨風雨經(jīng)歷了人間的滄桑，它了解人生的百味。你瞧它那粗糙的樹干，就可知它經(jīng)受了多少的磨難。大自然滋養(yǎng)了萬物，也給予萬物種種的考驗。風雨雷霆、寒霜雪凍、酷熱干旱、霪雨綿綿，在自然的考驗中，它終于拔地參天。用手輕輕地撫摸著樹皮，仿佛看到了它苦難的一生。也許，它需要你用心去理解的。撫摸粗糙的樹皮，一種心靈的顫動讓我激動。無語，面對樹的抗爭，再次無語，似乎，你可以體會到它們的苦痛。可是，即便如此，抬眼望去，你看到的卻是一個個欣喜地觸摸蒼穹的生靈。

樹，是樸實無華的。它不需要人類“清水出芙蓉”的贊美，只用相同的顏色，相同的姿態(tài)，相同的.驕傲，成就自己的一生。在蒼茫大地之上，一棵樹，就撐起了一片天；一棵樹，就撫慰了一片地。也許是吧，你瞧，或濃或淡的綠色的華蓋，阻擋了炎熱，帶來了清涼，驅(qū)散了浮躁，帶來了寧靜。這種靜美，大地或許暗暗地歡喜吧。

樹，是心緒純凈，纖塵不染的。你瞧，任何一棵樹，都是，枝枝團結，葉葉向上，爭著陽光，爭著雨露，不為自己，只為那棵樹的整體。還有那埋在地下的樹根，默默中，盡著自己的本分，沒有抱怨，沒有奢望，沒有空想，只是不斷地往深處、向四方生長。

拙劣的文筆，難以深處挖掘樹的含義。但對我而言，這就夠了。因為，樹，不只是樹，在我心里，它是真、美的化身。

關于游戲的作文 篇9

今天上午十時。我們東風西路小學四年級的全體老師和同學在越秀公園里的北秀歌舞臺舉行了一次“活力東風西，共圓中國夢。家校同心，快樂同行”的親子活動。

還沒有到10點鐘，女孩們都穿著艷麗的衣裙美得好似是在花叢中翩翩超、起舞男孩們干凈整齊的衣服個個都陽光帥氣。由自己父親或母親帶領著高高興興地來到公園。

親子活動的第一個項目是欣賞全校師生們的書法作品，書法作品可真多呀！整整貼滿了二十多個大板子。書法作品除了數(shù)量多以外，質(zhì)量也很好。有的寫得剛勁有力，有的寫得十分娟秀，有的寫得有書法家的風范，還有的'同學畫了許多京劇中的人物，十分生動可愛。

參觀完書法展覽后我一直在想一個問題，我的書法水平為什么提高不快呢？原來是我下的苦功還不夠，不能讓我的水平快快提高，我下定決心一定要苦練書法，成為一位書法小達人。

關于游戲的作文 篇10

百靈鳥與農(nóng)夫

從前，有一只聰明的百靈鳥，他有著智慧的眼睛和聰明的腦袋。她和她的兒女們在麥地里搭窩筑巢，快樂的生活著。

秋天到了，田野的'麥田成熟了。滿地的麥子金燦燦的，好像撒了一地的金子，田里成了麥子的海洋!百靈鳥為了孩子的安全著想，決定去搬家了。于是，百靈鳥膽戰(zhàn)心驚地過著日子。

一天，百靈鳥看見農(nóng)夫走到了麥田里，自言自語道：“我請鄰居來幫忙收麥子吧!”百靈鳥想：“這個農(nóng)夫為什么不干活，非要別人幫忙呢?”它想了一會兒，并沒有搬家。

第二天，百靈鳥又看見農(nóng)夫環(huán)顧四周，遲疑了片刻，他叫來了兒子，對他說：“請親戚來幫忙手麥子吧!”百靈鳥又想：“這個農(nóng)夫，只知道讓別人幫忙，不知道自己做事。說不定他的親戚也在收麥子呢!”于是，百靈鳥還沒有搬走。

第三天，農(nóng)夫又到麥田里一看，呀!麥子有些都落了。農(nóng)夫又對他的兒子說：“雇傭幾個人來收割麥子，明早就來割?！?/p>

百靈鳥一聽，悄聲對她的兒女們說：“我們該走了。一個人要是不指望外人，自己動起手來。那肯定有辦成的希望。”說完，她馬上和她的兒女們搬走了。

關于游戲的作文 篇11

5月27日你，我和媽媽參加了慶?！傲弧钡挠H子定向活動。

第一個定向地點在北秀歌舞臺。我們一到那里，只見人頭涌涌，還有好多熟悉的面孔。大家顧不上欣賞公園美麗的景色，都興高采烈等待節(jié)目的開始。我們在那里，聽老師介紹嘉賓，聽同學們唱兒歌，還看了幾個表演。我們又在臺上照了一張相，演出就這樣結束了。

第二個定向地點在鎮(zhèn)海樓。我們氣喘吁吁地爬上山坡，來到蓋章處，得到了一個鎮(zhèn)海樓樣的印章。最后一個定向地點是五羊雕像。我們又氣喘吁吁地爬上樓梯，蓋了章，交給了家委會委員。這時，我們已經(jīng)是汗流浹背。

今天雖然天氣很熱，爬山讓我感到很疲憊，但我心情很愉快。親子活動的成功給我?guī)砹藷o限的快樂，有了媽媽的`陪伴，感覺自己是個擁有無限愛與幸福的孩子！

關于游戲的作文 篇12

在動物王國里，有一件非常奇怪的事情。

今天是個陽光明媚的早晨，有一只非?？蓯鄣男±鲜笤跇淠旧蠒裉枺蝗?，它從樹木上掉了下來，正好摔在了獅子的身上，老鼠連忙道歉，獅子大聲嚷嚷著，說：“誰呀？敢撞我，安得什么心呀？”老鼠嚇得整個身子都快跳起來了，連忙說：“請你別吃我，以后你遇難了，我就可以幫助你。”獅子一看，原來是只小老鼠，心想：你這么小，將來如何幫我，就搖頭嘆息的`離開了。

過了幾日，獅子中了壞人的圈套，突然，被那只小老鼠看見了，小老鼠跑過去用牙齒咬斷了繩子，救出了獅子。獅子很疑惑，問道：“我又不認識你，你為何要救我？”小老鼠答道：“上次我激怒了你，你沒有吃掉我，我十分感激你下定決心要報答你?！豹{子聽了這話，一把將老鼠抱在懷里，落下了激動的眼淚。

壞人看見獅子跑了，氣得直跺腳。而獅子與老鼠卻成為了好朋友。

從這個故事中，我明白了一個道理：就算是兇狠的獅子，也會有被困的時候。就算是膽小的老鼠，也會有有用的時候。所以不能嘲弄膽小怕事的人。

關于游戲作文

寫作是一種藝術可以將你的情感和思想變成美麗的文字，寫作能夠讓我們更好地展示自己的特點和風格。想要豐富自己的寫作語言，一定要注意自己平時的積累，你知道寫作文最重要的是什么嗎？希望閱讀本文能夠為您的思維方式帶來改變。

關于游戲作文(篇1)

今天天氣晴朗，老師帶著同學們一起下樓玩老鷹捉小雞。

不一會兒我們就排好了整齊的隊伍，準備玩游戲我也被放進了一支隊伍里，在這組里xx是老鷹，xx是雞媽媽。

老師一聲令下，游戲開始。老鷹用那饑餓的眼睛看著我們這些雞寶寶們。狡猾的老鷹眼珠子骨碌一轉，想出了一個好辦法：她先轉啊，轉啊，轉啊，直到把母雞和雞寶寶們轉得頭暈眼花時，再來一個突擊。有的小雞驚慌失措，四處亂竄，有的小雞跑慢了一步，就被老鷹抓住了，哈哈真是太狡猾了!

老師說：還有一句可使，我們趕緊湊了過去，老師說：還其實可以先跟雞媽媽說要抓住小雞不能讓老鷹吃掉，老鷹就趁機吃掉別的雞寶寶，我加了一句：我知道了，這叫聲東擊西。

這個游戲真有趣，我們玩的高興極了!

關于游戲作文(篇2)

游戲是一把雙刃劍，它有利也有弊。它給人們枯燥的生活帶來很多樂趣，在繁忙的工作之余，沉重的學習之外，能夠安靜地玩兒一會游戲，享受游戲所帶來的歡愉，這未嘗不是一種減輕壓力的方法。

可是，當人們太過于沉迷游戲，就無法沉下心來好好做事，而且玩得久了，視力也會下降，所以，我們常常能聽到家長們聲嘶力竭的聲音——“眼睛不要了嗎?!”

我們試著想象一下，當我們回到家準備寫作業(yè)的時候，忽然有一個吸引人的游戲?qū)⑽覀兊囊暰€轉移，這時你會堅持做作業(yè)，還是先玩游戲呢?很明顯，大多數(shù)的同學都會被游戲的魅力所吸引，而作業(yè)就被拋到九霄云外了。等我們再想起作業(yè)時，就為時已晚了。再試想吃飯的時候，爸爸媽媽都在認真地吃飯，而我們卻因沉溺游戲而錯過跟爸爸媽媽一起聚餐談心的機會，這不僅是一種不禮貌的行為，而且會傷害家人的感情。

通過種種設想我們發(fā)現(xiàn)，游戲真是一個既能給人快樂，也能給人帶來煩惱的家伙。不過，只要我們合理地利用它，就一定可以將它的用處發(fā)揮到極致。

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關于游戲作文(篇3)

課后托管的時光總是有趣的，我們會玩各種有趣的游戲。

每天放學我和小伙伴們會去托管班。我們寫完作業(yè)就可以到外邊玩游戲。托管老師給我們找了一些好玩的玩具，比如說平衡木。平衡木就是雙腳站上去，設法保持平衡。我剛站上去的時候老是倒，多感受了一會兒就總結出了一個方法：只要站在平衡木的中間就能保持平衡不動。這個游戲很有趣。我堅持了好久，一直平平穩(wěn)穩(wěn)。我玩了一會就讓給了別的小朋友玩，我要玩下一個游戲了。

另一個游戲是一個需要配合的游戲。每個小組兩個人拿兩個像大貓爪，一樣的大腳丫。?我和劉柯含搭檔，一塊往前走著。起初還東倒西歪，配合不起來，沒過一會兒，我們就可以快速的往前走了。這還是因為我們練過二人三足有團隊配合。其他的組就沒有我們這么厲害了，他們東倒西歪，有人邁左腳有人邁右腳。最后我們爭得了第一名，我和劉柯含抱在一起開心極了。

我們玩二人三足也非常厲害。用一根跳繩把我們倆靠近的腳綁在一起，我們先邁出沒有綁在一起的那只腳，就喊1，再邁綁在一起的腳就喊2。每次寫完作業(yè)都會練習一會兒。慢慢地我們能跑起來了，這都是我們付出的汗水爭得的。?

托管班實在是太有趣了。有好多有趣的玩具和玩伴，以后我要早點寫完作業(yè)出來和好朋友玩！

關于游戲作文(篇4)

我喜歡玩游戲這是大家都知道的事情，因為我玩單機游戲的緣故幾個小伙伴也被我拉下了單機游戲的這個大坑。

我今天要介紹的這款游戲是來自日本卡普空所開發(fā)的生化危機系列，生化危機顧名思義是一款恐怖生存游戲于1996年發(fā)售第一部《生化危機1》游戲很巧妙的使用2d與3d結合避免了畫面粗糙，同時也給玩家?guī)眍愃萍?D游戲的操作感，使玩家眼前一亮。2002年卡普空推出了《生化危機1重置版》，雖然沒有全3d背景但逼真的光影讓玩家驚呼一片。發(fā)售后立刻登上了銷售榜首。2002年卡普空發(fā)布了《生化危機0》沒錯！卡普空為了讓玩家了解角色背景開發(fā)了一款官方圖解游戲！2016年還做了一個0的重置版！無節(jié)操??！

《生化危機2》在1998年開發(fā)，為《生化危機1》的正統(tǒng)續(xù)作。故事分為兩條線，來萊肯市報道的新人警察里昂和來萊肯市尋找失蹤哥哥的克萊爾。威廉博士經(jīng)過幾年的研究，G病毒這一年研究成功并在本市爆發(fā)。里昂線中會遇到里昂的一生所愛——挨打(劃掉）艾達。王，而克萊爾線中會遇到被感染的小女孩雪莉。2019年卡普空發(fā)布“冷飯”——《生化危機2重置版》

2000年《生化危機3》發(fā)布在繼承前作的基礎上增加了一些非常有特色的原創(chuàng)要素，會出現(xiàn)兩條不同的選項令人選擇，同年發(fā)布《生化危機代號：維羅妮卡》，這款游戲是由卡普空、Nextech和世嘉共同研發(fā)。本作中克萊爾繼續(xù)尋找下落不明的哥哥克里斯，克萊爾在進入安布雷拉公司分部據(jù)點巴黎研究所的時候遭逮捕并被送到孤島，在克萊爾想逃跑的時候由于神秘組織將生物兵器送入島中，因此使島上的設施陷入近乎完全毀滅的巨大混亂。

我們跳過《生化危機4》，先說簡單的《生化危機5》。

《生化危機5》是生化危機的第五步正統(tǒng)續(xù)作發(fā)布于2009年，生化危機5有兩位主角男主角是克萊爾苦苦尋找的哥哥克里斯，女主角則是新人物，謝娃。

2012年《生化危機：啟示錄》發(fā)布于任天堂3ds，本游戲故事發(fā)生于生化危機4和生化危機5中間。同年發(fā)布《生化危機6》該作在發(fā)售之初飽受質(zhì)疑，但是隨著時間推進而實現(xiàn)了逆襲，本作是系列史上改革最大的作品，同臺可操控角色高達7名！《生化危機6》的故事發(fā)生在生化危機5之后的2013年。

2015年發(fā)布《生化危機：啟示錄2》屬于生化危機啟示錄的續(xù)作，玩家將扮演不同時段的兩組角色，克萊爾和莫依拉；巴瑞和娜塔莉亞。

2017《生化危機7》發(fā)布，卡普空將第三人稱視角改為了第一人稱視角，使得游戲更加恐怖。2017年，獲得英國金搖桿獎最佳VR游戲獎。

我們開始說一說被落下的《生化危機4》，生化危機4開發(fā)于2004年，生化危機4采用完全3D化的方式呈現(xiàn)玩家角色的行動也更加的自由。這次的主角是已經(jīng)當上特工的里昂！沒錯有里昂的地方就會有我們親愛的挨打（劃掉）艾達。王！艾達王將繼續(xù)出現(xiàn)在本作品中。

為什么我要把生化危機4放到最后呢，玩游戲的都知道，游戲廠商因為開發(fā)新游戲需要時間，那么在這段時間里玩家沒有游戲可以玩怎么辦呢！很簡單，翻新一下舊游戲啊！卡普空是炒冷飯游戲大廠！

《生化危機4高清版》《生化危機4藍光版》《生化危機4高清重置版》《生化危機4藍光重置版》加上1、2、3的重置炒了十幾鍋冷飯，但是玩家還是一邊罵著卡普空卡biao，一邊真香??！

所以！想要入單機游戲的坑？還是努力學習吧！不然你一個游戲都買不起?。?/p>

關于游戲作文(篇5)

玻璃橋的游戲是我們課間經(jīng)常玩的一種新游戲，它的規(guī)則簡單，玩的時候不僅帶來快樂，還能增加友情，真是一舉兩得啊!

它的規(guī)則是先找一個有兩排正方形的地方，先出一個人提前想好哪個格死、哪個格活，然后要求玩的人向前跳，但是只能跳一格。左右兩邊都可以，如果他跳的是死格，就回到起點重新跳。一個格最多站立兩個人，看誰先跳到頭誰就勝。

一下課我就和幾個同學玩起了玻璃橋這個有趣的游戲。

第一次我來定格子，我定了一個S型的規(guī)則， S形上半部分屬于生格，下半部分的屬于死格。我在旁邊看著，有一個人第一個跳了出去，他跳的是生格，第二個人學著他的樣子和他跳到了同一個格里，然后又向前跳了一格，這次是死格，他傷心無奈的回到了起點。隨后大家紛紛開始跳，但是陸陸續(xù)續(xù)的跳到死格回到起點，但是每一次都比上一次多跳了幾個格。突然有人發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，一馬當先沖在前面，一下子沖過關了。只見他嘴角上揚，隨后把規(guī)律全都告訴了大家。我當過選格子的，也當過跳格子的。大壯贏得這場游戲的最后勝利，我們都為他開心。有勝有敗是正常的，所以輸?shù)舻娜艘矝]有氣餒玩的也很開心。

我很喜歡這個小游戲，因為它簡單又好玩，希望以后可以發(fā)明出更多簡單又有趣的游戲。

關于游戲作文(篇6)

時間像水一樣從指縫間中穿過，誰都把握不住。一眨眼，大家早已六年級了。在時期的最終一年中，游戲節(jié)珊珊來遲，趕到了大家的身旁。

我畏縮不前，當上游戲的工作員。當我們調(diào)班時，團隊早已排得較長了。我趕忙學會放下游戲單，資金投入到工作中之中。另一個當工作員的同學對我說：“大家設了好多個關卡，務必對了難題才可以過。你管起點和小道的關卡?！?/p>

哈，有挑戰(zhàn)！但是好焦慮不安??！一組開始了，她們遇到了障礙物，我問：“游戲節(jié)你們最愛哪一個游戲？”“我們班的！”他不慌不忙地說。嘿，居然那樣回應！下面是一組六年級的。我問：“6π等于幾？”她思考了一會兒：“18。84！”“恰當！根據(jù)！”

但是，也有一些同學不守標準，有的用踢飛開障礙物，有的碰到難題，一律說：“不清楚！”也有的趁我們不留意，抄小路，立即來到終點站。幾個出來，我已經(jīng)是大汗淋漓，忙得上躥下跳。最終，我讓另一個同學去管關卡，自身在終點站接盛了水的杯子和睡眠眼罩，隨后拿給起點的同學。

最后一個游戲展在同學的歡聲笑語中告一段落。盡管大家很開心，但我的心里五味雜陳：游戲節(jié)告一段落，這是否預兆著，我們在時期的時間很少了？

關于游戲作文(篇7)

大家都知道我學習很好，就以為我的愛好是看書讀書，抱著書不撒手的那種。你們錯了！我喜歡的是玩游戲！

我喜歡玩單機游戲，不是所謂的小學生氪金游戲。我要說的游戲就是2018年由ConchShip工作室開發(fā)的國產(chǎn)游戲——《太吾繪卷》

太吾繪卷一發(fā)行，玩家奔著國產(chǎn)情懷抱著希望去購買，小心翼翼的點開游戲。進入游戲后，撲面而來的就是頗具古風的音樂主題界面。之后經(jīng)過一系列的新手教程正式開始游戲！

在游戲里你將扮演神秘的“太吾傳人”管理著自己的太吾村，尋找義父的下落。在這個世界你還可以選擇自己的立場善、惡、中庸、叛逆等，因為你的所作所為自己的聲望也會有所變化。你可以拜訪各大門派學習武功，可以與人義結金蘭或結為血海深仇。還可以找到自己的畢生所愛生兒育女，緣定三生。直到你終于面對太吾氏的宿敵，擊敗相樞劍冢，決定世界的命運！

如果你選擇了叛逆性格，你總是做善事你的心情會下降，下降到最后你會相樞入魔，不論你選擇什么立場都會被迫變?yōu)榕涯?，除非去大小元山石牢靜坐。

游戲內(nèi)有捉蛐蛐的小游戲，可以與人斗蛐蛐與人比較技藝比如：醫(yī)術、毒術、棋藝等等，游戲內(nèi)你的敵人會偷偷下毒或者搶劫你，當然你也可以搶劫下毒傷害別人。在太吾村內(nèi)可以建筑各種建筑物，比如制造毒藥的毒室、制造武器的鐵匠屋等。真實的讓人感到可怕！

游戲內(nèi)的主線是尋找義父，在游戲界有這么一段對話：“你還去找義父嗎？”“義父？幾品的促織?。?！”沒錯，在游戲內(nèi)玩家都在忙著抓促織早就已經(jīng)忘記了義父。因為游戲還在不斷更新所以主線任務的尋找義父是無法完成的。

在這個氪金橫行的時代，國內(nèi)的游戲廠商制作單機游戲還是需要很大勇氣的，雖然還有一些缺點但是我相信游戲制作組一定會一點點的進行改正修復，成為一款完美的單機游戲！

關于游戲作文(篇8)

你是愿意透過一雙明亮的大眼睛去仰望浩瀚的星空，還是愿意架著一副沉重的眼鏡盯著小小的屏幕?你是愿意在春風中與同伴玩樂，還是愿意和陌生人談論一堆虛擬的數(shù)據(jù)?毋庸置疑，沉迷電子游戲的弊是遠大于利的。

隨著時代的進步和科技的發(fā)展，手機已成為了生活中不可或缺的一部分。在學習或工作之余，許多人習慣打開手機，讓自己在虛擬世界中放松，這并不是什么壞事。但我們中的一部分人，卻沉迷于其中，整天腦子里想的都是如何升級，最近有什么活動……這已經(jīng)完全擾亂了正常生活，他們明知沉迷其中的害處，卻不以為然，一意孤行!

當你沉迷于電子游戲時，你的身體已經(jīng)悄悄發(fā)生了變化。很多游戲需要你長時間的關注，而由于長時間的觀看手機，你就會容易近視。一旦近視，你的視野模糊不清，就會情不自禁靠近屏幕，這可能讓你駝背……如此一來，再加上長期沉迷游戲，運動量少，你的身體素質(zhì)很快就降低了。愛默生曾說過：“健康是人生的第一財富?！蔽覀儽仨殞ψ约旱慕】地撠煛?/p>

真正意義上的健康，不僅是指生理上要保證健康，同時還要保證心理上的健康。

仔細想想，自從沉迷電子游戲后。你有多久沒有體驗過，那“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”般簡單而樸實的歡樂;多久沒有欣賞過那“桃花紅，李花白，菜花黃”“鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”的美景;多久沒有感受過那“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”那“袨服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童”的喜慶……許多人已經(jīng)沉溺于虛擬世界之中，整日渾渾噩噩，甚至可能漸漸變得孤僻，不關心任何的事，仿佛只有電子游戲與他為伴。

沉迷于電子游戲甚至已經(jīng)影響了親子關系。以往一大家子坐在同一餐桌上時，哪個不是其樂融融，歡聲笑語點亮了整個屋子;現(xiàn)在在電子游戲的影響下，多少人相鄰而坐卻只顧手中的游戲。以往的你總是有數(shù)不清的趣事與家人朋友分享，現(xiàn)在卻只記得游戲中的“好友”……更有甚者，由于家長對手機的管控就做出什么出格的事。

對于電子游戲的諸多弊處，我們更應該好好思考。作為學生，我們當下的主要任務是學習，雖可以在閑暇之余接觸電子游戲，但“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，我們絕不能放縱自己于游戲之中。

沉迷電子游戲是有弊而無利的，我們應“歸咎于身，刻己自責”。

關于游戲作文(篇9)

電子游戲是一個工具而已，本身沒有害益的性質(zhì)。水可以飲用和澆田，也可以成為洪災澇災，那么水是害還是益呢?

電子游戲也一樣，它可以成為促進孩子們交流的共同興趣和談資，可以練習孩子的手眼的協(xié)調(diào)能力，可以鍛煉其邏輯和推理能力，可以鍛煉他的心理素質(zhì)，可以舒緩緊張的心情使之放松的方式，甚至可以成為某些孩子的謀生之道。與此同時，它也讓一些孩子沉迷其中玩物喪志，讓很多孩子眼睛近視，混亂休息從而影響孩子的身體發(fā)育和成長。

所以，人是主體和關鍵。如果孩子興趣廣泛、充實愉快，那么電子游戲就很難加害于他，反之，如果孩子的生活壓抑痛苦、孤獨煩悶，沒有電子游戲，也會有其他的東西使之沉迷。

在我看來，一切都是教育和成長的機會。比如在孩子征詢我是否可以玩游戲、是否可以給他買游戲機的時候，我會說：既然你喜歡，那我歡迎并支持，但是有一個前提是你自己能把握得好，要有自制力。在最初的階段內(nèi)，你只能在規(guī)定的時間內(nèi)玩，多一分鐘你就沒有機會再玩了;第二階段，你可以在不影響你的其他安排的情況下玩，時間長短以及什么時候玩，完全由你決定，但如果你出現(xiàn)一次影響學習或其他重要安排的情況，你就退回到只能在規(guī)定時間內(nèi)玩;第三階段，當你已經(jīng)向我多次證明了你的自制力和合理安排的能力的時候，我就什么也不管了，玩不玩、怎么玩、玩多久都由你自己決定，我的任務就是你需要添置設備或者購買游戲卡的時候為你付錢。

如果我們能相信孩子、并放手讓孩子自己管理自己，那么通過電子游戲，孩子就會形成良好的自我管理的能力。這樣電子游戲就幫了我。

關于游戲作文(篇10)

在這個好晴朗的日子里，空氣中傳播著歡樂的笑聲。原來是同學們正在王老師的課堂上玩一個非常好玩的游戲。連那平時呆板的孫文浩，也玩的十分高興。知道是什么游戲嗎？那就是——報數(shù)抽獎。當然了，“獎”便是輸了的人抽字條，抽到做鬼臉就做鬼臉、猜謎語就猜謎語、唱歌就唱歌，全都不可以耍賴皮。

教室里，王老師熱情地微微一笑，親切地說：“同學們，今天我們舉行一個活動?！痹捯魟偮?，全班就沸騰起來了，有的歡呼、有的雀躍、膽子大些的就站在板凳上大聲的邊跳邊叫。

王老師整起了紀律，臉又變得嚴肅起來，使用了她那老一套的整法：“大家靜一靜，當我吹響哨子第三聲后大家安靜，要不然，規(guī)則就不說了。”沒想到這句話反應很大，王老師吹響了鐵哨子第一聲時安靜了一些，第二聲吹響了以后更安靜了，第三聲緩緩吹過，全班已經(jīng)鴉雀無聲了。

王老師等待大家安靜了以后，慢慢地說了規(guī)則：“大家聽好，從第一排的第一個同學到最后一個同學，再從第二排最后一個同學向前到第二排的第一個同學，以“s”型報數(shù)，報到4的倍數(shù)的人站起來再坐下來。報錯或沒有按照規(guī)則起立的同學要到我旁邊這個大箱子里抽字條，如果是猜謎語猜錯了的人，表演小品、唱歌也行、跳舞也行?！?/p>

大家開始報數(shù)了，那響亮的聲音開始響起“

1、2、3……”一直數(shù)到4的時候，胡啟文沒有站起來，被大家揭發(fā)。

她今天穿著一身紫衣服配了條牛仔褲，雖然有點緊張，可她還是上了講臺。她立馬抽了一張，打開看了看，猶豫了一下。她抽到的是謎語，包含了六種天氣，其中五個被我們猜中了，留下了一個最難的，她硬是解不開?！班拧⑧拧彼贿吙纯醋謼l，一邊看了看同學。大家都在討論，可是都沒有解開。我對同桌悄悄地說道“云！”可我又不敢確定，它屬于天氣，還屬于物體，沒辦法，她輸了，唱了這學期剛學的兒歌《劃船歌》，羞羞地唱完了第一段，不好意思地低著頭走回了座位。

下一個被“懲罰”的是濃振宇那個聲音尖細，喜歡鬼叫的那個家伙了。他也想了一會兒，眼睛左轉右轉地快速的轉了幾下，還自己笑上了。他將手放進紙箱，像和面一樣亂轉一通，抽出了一張，一看，是“做鬼臉5秒鐘”。他無奈地向南室做了5秒鐘、又向北室做了5秒鐘才回去。

接著是趙煒，他上去就抽了一張，又是猜謎語。他思考了幾秒鐘，肯定的回答道：羽毛球！是同學告訴他的，老師沒發(fā)覺，讓他回座位了，他開心地跳到了座位上。

最后，便是他旁邊的那一位同學楊攀，他帶著一副小眼鏡，走了過去。他也抽了一張，哇！是學狗叫！當他還沒有學叫的時候，我和一個人搶先叫了起來：“汪、汪、汪汪汪”太搞笑了！他學的一點也不像，還回到了座位上。

游戲結束了，但我還沉浸在歡樂的氣氛中。我好喜歡這場游戲，希望下次還能玩這個游戲。

關于游戲作文(篇11)

我喜歡玩游戲是眾所周知的，因為學習不錯的緣故，家長也不會阻止我不讓我玩游戲，相反如果我考得前三名還會花幾百大洋幫我買游戲光碟。有的游戲小白就要問了：“游戲下載就好了嘛，為什么要買光碟啊！”今天我們就來說說光碟游戲。

pc端游戲當然不用光碟，下載完畢就可以開始游戲了。但是有一些游戲是pc不能下載只能在某個主機上玩的獨占游戲，說白了就是“奸商”們的詭計。比如ps4主機獨占的《底特律：變?nèi)恕罚婕铱隙ㄊ窍胪娴牡菦]有主機怎么辦？買呀！你買他買銷量是不是就多了，他腰包是不是鼓起來了！不過主機獨占游戲也是有好處的，現(xiàn)在國內(nèi)盜版橫行游戲光盤杜絕了破解。

剛剛說到ps4主機，電腦也有主機，所以ps4主機是可以連接電視或者電腦屏幕的。把ps4游戲光盤放入ps4主機正式開始游戲。主機有很多種比如：微軟的Xbox主機、ps索尼系列主機、任天堂的NINTENDOSWITCH，簡稱NS游戲機。這些游戲都需要游戲光碟，當然ps4有在線商城也是可以直接下載。我作為一個收集控還是喜歡買實體的光碟。

ps4游戲不得不提r星的《荒野大鏢客2：救贖》，游戲分為三個版本普通版本102元人民幣。但是荒野大鏢客：救贖量已突破2300萬套，收入達到了12.48億美元，純利潤為3.5億美元！

國外的玩家都會購買正版游戲支持正版，為什么中國泱泱大國要買盜版呢！少買幾次零食，少抽幾盒煙，少買一個包包，那么國產(chǎn)游戲就會是現(xiàn)在這個樣子了。

關于游戲作文(篇12)

吃完下午的午餐后,我組織孩子們進行桌面游戲,孩子們各自選擇了自己喜歡的玩具玩了起來,有的孩子在畫畫,有的孩子在看書,有的孩子在玩耍,但琪琪來到了積木旁邊,進行拼搭她,認真的把一塊又一塊的積木搭起來,然后他抬起頭看了看我,我用贊許的目光朝她點點頭。她又繼續(xù)搭起來,一會兒,她完成了自己的“作品”,一座“漂亮的小房子”,對我說:“老師我搭好了你看” ,她邊說邊把搭好的“作品”給我看,“你真棒”,我翹起大拇指對她說。聽到我的表揚聲,她又拿起另外的積木搭起來。

在孩子不同的區(qū)域游戲活動中,教師首先要關注孩子對活動的興趣,了解每個孩子對活動的興趣和愛好,不同的發(fā)展水平、不同的學習方法和活動中幼兒的情緒。其次,要在局部上觀察幼兒玩什么,怎么玩,然后,教師作適當?shù)碾[性指導和幫助。琪琪是個好動的孩子,讓她坐在位子上,肯定坐不住,自從玩積木后,她特喜歡玩,于是,我針對她的喜歡,積極鼓勵她學習,并經(jīng)常關注她的后動情況,當她有一點進步時,就給予她一個微笑,一個點頭,使她樹立起學習的興趣,從而提高她的發(fā)展水平。

關于熟悉人物的作文700字

寫作算是最綜合的能力素質(zhì)了，寫作文的目的在于提高我們的表達能力。寫作文時不要照抄照搬材料，這樣會讓看作文的人認為是湊字數(shù)。我們怎么樣才能寫好一篇作文呢？推薦你看看以下的關于熟悉人物的作文，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

關于熟悉人物的作文【篇1】

他是一個賣包子的老爺爺，60多歲，頭發(fā)花白。身上總是背著一個灰色的挎包。他的小攤就在我家小區(qū)門口。來買包子的人不是很多，一個包子1元，一杯豆?jié){2元，包子是他自家做的，餡很多，特別好吃。

爺爺家離這里很遠，但總是能夠按時到達小區(qū)門口，不管刮風還是下雨。下雨時，爺爺總是穿著一高考作文件紫色的雨衣，起風時單元作文，衣擺被刮起，從后面看總感覺很胖。時常會讓我感覺老爺爺穿了很多衣服。老年人身體不好，很容易生病，要多穿衣服呀!

記得那天下午媽媽很餓，讓我去買幾個包子給她吃。我走到小攤面前對爺爺說：爺爺，買三個包子。

好勒!3元。我拿了10元給老爺爺，爺爺說：別著急，我馬上找你7元。我當時沒聽清楚，只想快點把包子拿給媽媽吃，于是撒腿就跑了?；氐搅思依?，媽媽問我：爺爺找你的錢呢?這時，我才想起來爺爺找我的錢還沒有初中作文拿。

第二天我路過那里時，老爺爺突然把我叫住，對我說：是你吧，小朋友，昨天找你的錢你忘拿了吧?說著便把錢放在我的手心上，下次千萬別忘了。

我雖然不知道這個老爺爺?shù)拿郑抑浪且粋€讓人敬佩的誠信老人。

關于熟悉人物的作文【篇2】

頭里蹦出來的孫悟空不在乎出身的卑微，他的志向是何等的高遠；因被無端戲弄而大鬧天宮，那是何等的勇敢無畏；在五行山下壓了五百年，那是何等的英雄無悔；在師傅的冷言冷語下抹淚離去，那是何等的難以割舍！這就是孫悟空，一個志向高遠，英勇無畏，錚錚傲骨，有情有義的孫悟空。

孫悟空雖然也有缺點，但是他的優(yōu)點我們比不了。他出身卑微，卻志向高遠，努力去拼搏，去實現(xiàn)自己的人生目標。我想問一下，當今社會有多少人因為自己出身貧窮，便自暴自棄慨嘆社會對他的不公平！你想孫悟空那樣努力拼搏了嗎？五百年孤獨哪是彈指一揮間啊？我們當中有些人面對這樣的苦難不瘋掉了、自殺才怪！哪是懦夫的行為而不是勇者的力量！孫悟空被戲弄就大鬧天空，他多么的不畏權貴，而現(xiàn)在又有多少人整天看領導臉色過日子，對領導點頭哈腰，大包小包的送禮？孫悟空在五行山下壓了五百年，山花爛漫時，他不能去玩；大雨滂沱時，他不能去躲；落葉紛飛時，他孤身一人；大雪飄飄時，他染成雪人。五百年——他是何等的堅強！而現(xiàn)在又有多少人因為受到一點挫折，就萎靡不振，要尋短見的？在師傅的固執(zhí)偏見中，冷言冷語中孫悟空抹著淚回到花果山，這又是何等的痛苦？孫悟空雖然不是現(xiàn)實中的人物，但他身上的優(yōu)點卻是我們這些現(xiàn)實人中少見的！（除加紅處外，其他完全出自個人之手，排比的議論如行云流水又恰似江水奔涌，好大氣?。【毾氯ツ惚闶亲h論文的高手，話題作文的精英！）

這就是我所熟悉的孫悟空，讓我們重新來認識孫悟空，了解孫悟空，學習孫悟空，敬佩孫悟空吧！在現(xiàn)實生活中勇敢地挑戰(zhàn)自我生存空間，你也是一個了不起的“孫悟空”!（抒情式+號召式結尾，使文章更加大氣渾然一體?。?/p>

關于熟悉人物的作文【篇3】

我喜歡《西游記》里忠心耿耿，不畏權勢的孫悟空；也喜歡《水滸傳》里率直忠誠，仗義疏財?shù)睦铄樱易钕矚g《三國演義》里忠于君主，足智多謀的諸葛亮?。ㄊ闱殚_頭，詞匯運用得不錯。）

他頭戴綸巾，身披鶴氅，手持羽扇?！皬]中先生獨幽雅，閑來親自勤耕稼，專待春雷驚夢回，一聲長嘯安天下?！眲淝筚t若渴、三請諸葛亮出山輔助蜀漢。（引用詩詞，精辟概括所寫人物，過渡引出下文。非常經(jīng)典！有這樣執(zhí)著勤奮的爸爸、媽媽輔導你——孩子，你只要用心記住和經(jīng)常地揣摩這些技巧，寫作功夫就會循序漸進?。?/p>

諸葛亮是一個充滿智慧、英氣瀟灑、能言善辯、忠義雙全的人。諸葛亮的羽扇綸巾、從容應對、運籌帷幄決勝千里，神機妙算未卜先知，迷倒了古今多少人。諸葛亮蟄伏隆中，讀書、思考、觀察時世，立志要做“管仲、樂毅”。正是這種大志向，引導著他一步步走向成功。還記得初出茅廬第一戰(zhàn)，“博望坡”軍師初用兵，竟將能征善戰(zhàn)的曹軍大將夏侯敦殺得大敗而歸，令十萬曹兵“上天無路，入地無門”。還記得那場婦孺皆知的赤壁之戰(zhàn)，智算華容道，放走了曹操。這需要怎樣的機智，又需要怎樣的高瞻遠矚??！還記得那場至今仍為人們津津樂道的“七擒孟獲”之戰(zhàn)嗎？將已擒到手的孟獲一放再放，惹來眾將的狐疑猜忌。只有你成竹在胸：“吾捉此人如探囊取物，只須降伏其心，自然平矣?！币环挼莱隽四阈刂兄?，也令我們這些幾千年后的讀者為你的深謀遠慮而欽佩不已！（文章所舉事例典型而又突出的表現(xiàn)了諸葛亮對蜀國豐功偉績的一生。排比的表現(xiàn)手法，使文章大氣磅礴。孩子，你要學會記敘文選材樸實、典型、感人；狀物文有代表性和鮮明性、靈活性；讀后感、小議論文有新穎性、哲理性、突出性。這些概括的話好背，但是品出滋味來，非一日之功。孩子，來！讓我們一起練！?。?/p>

諸葛亮你那一個個耳熟能詳?shù)墓适?，總是能把我們帶入那些以少勝多，憑智慧增添力量的神奇佳境。諸葛亮之所以成就這番偉業(yè)，正是他青少年時刻苦讀書、勤于思考的結果！

在我的心中，你是智慧的化身！不僅因為你清雅的氣質(zhì)、廣博的學識、博大的胸懷、卓識的遠見，更因為你無論何時總露出那仿佛一切皆了解于胸的微笑！我立志要做諸葛亮一樣的人，諸葛亮是我一生學習的目標。（文章概括式結尾+抒情結尾，文筆雋永。劃紅線處必須刪去，破壞了文章意境！請你，仔細體會一下是不是那么回事。）

關于熟悉人物的作文【篇4】

王思遠是我最熟悉最要好的一個同學。

王思遠是一個很有膽量的人。一次上數(shù)學課，老師講解了一道題，我們總覺得他有個地方講錯了，但我們不敢出聲。王思遠卻站了起來，大膽地指出老師說錯的地方。老師聽了，有點難為情，但也表揚了王思遠的行為。下課后，我走到他桌前，豎起一個大拇指，對他說：“你膽真大，敢當面指出老師的錯誤。”他只笑了一下，又做起了作業(yè)來。

王思遠是一個很有智慧的人。一次，我有一道數(shù)學題不會做，去請教老師，老師也弄不明白。這怎么辦呢？咦，我的好朋友王思遠數(shù)學不是不錯嗎？對，找他幫我解解看。我把不會做的題給他看。他立刻拿出稿紙算起來。過了一會兒，他就說：“算好了?！蔽殷@訝地說：“不會吧？這么快？”我拿過來一看，果真算好了。我心想：連老師都算不出來的題，他卻能，真聰明，怪不得每次考試都名列前茅。

王思遠還是一個很有毅力的人。他的體育成績不怎么好，但他很努力。在一次跳山羊，我們都在老師面前跳過去了，只有他沒跳過去，但他不氣餒，叫我?guī)退毩?。王思遠要我造型低點讓他先試跳。于是，我全身趴下，他輕松地從我身上跳過去了。接著，我增加點高度，半蹲著。他跳了好多次，才跳過去。然后，我又稍直點下半身子讓他跳。一次，兩次，三次……他跳得滿身大汗，精疲力盡，但始終沒跳成功。體育老師見了，把同學們都召集起來說：“王思遠這次表現(xiàn)得非常好，即使他沒有跳過‘山羊’，但他這種堅持不懈的精神是值得我們學習的?！闭f完，他就在王思遠的成績表上打了一個“優(yōu)”。

這就是令我敬佩的最熟悉最要好的同學。

關于熟悉人物的作文【篇5】

你們知道我熟悉的一個人是睡嗎？那就是我的外婆。

我的外婆長了一雙大眼睛，笑起來就笑個不停，眉毛粗粗的，頭上長出了一些白頭發(fā)，走起路來健步如飛。

我的外婆已經(jīng)退休了，可還是那么精神抖擻。外婆喜歡逛大街，散步，喜歡在夏天里穿大花連衣裙，我呀，特別喜歡和外婆在一起，她不但給我做新衣裳，而且自己也要打扮得很漂亮，大家都說我的外婆越來越年輕了。 外婆當了一輩子的語文老師，說起話來聲音很動聽。還有一次，外婆叫我去“拿牛奶”說成了“拿流來”我正在看一本書讀了一句，應該是“一只老牛正在吃草，”外婆卻讀成了“一只腦瘤正在吃草?！蔽铱偸潜凰旱梦娑谴笮??？赏馄挪恢牢倚υ蚴鞘裁?，然后我和一解釋，外婆也哄堂大笑，我和外婆在一起郵很多很多搞笑的事呢。

我的外婆可愛嗎？這就是我熟悉的一個人 —— 外婆。

關于熟悉人物的作文【篇6】

在我家的巷口有這么一個人，小時候我特別害怕見到他，每次只要經(jīng)過巷口我都會問媽媽他在不在，如果在，我就鬧著讓媽媽帶我繞著走，媽媽為了鍛煉我從來就不答應，我只好捂著耳朵拼命跑，直到跑進我們的小區(qū)心里才覺得踏實；如果他不在，我就會悠哉悠哉地慢慢走著，一副無所謂的樣子。

雖然大多時候害怕他，但有時我也會和他近距離接觸。只要他不在工作，安靜地坐在那兒，我就不會害怕。他一年四季都穿著同樣的藏青色大褂，圍著深灰色的圍裙，圍裙上已經(jīng)有很多污漬了，還戴著一頂瓦藍色的帽子；他皮膚黝黑，下巴尖尖的，腦門上有著像小溪一樣的抬頭紋，眼角也有很多的皺紋，笑起來眼睛瞇成了一條縫，牙齒也有點黃。讓我印象最深的是他的一雙手，手背粗糙得像樹皮似的，一層一層的。每當我把錢放在他的手上，他都會用這雙手顫顫巍巍地遞給我一包香噴噴的爆米花。哈哈，現(xiàn)在你們知道了吧，他就是炸爆米花的老人。

不過，隨著我慢慢長大，現(xiàn)在我已經(jīng)不怕他了。有時候我會站在他旁邊，看他用那雙粗糙的手不停地搖著手柄，直到米在爐子里成熟，再聽到小時候我最怕的“嘭”的一聲響，然后就能聞到爆米花濃濃的香味了。

這就是我最熟悉的陌生人，雖然經(jīng)常能看見他，但我卻不知道他叫什么名字，也很少和他說話。每當傍晚，看到他收拾好東西用扁擔挑起爐子，矮小還有點駝的背影漸漸遠去，我就會想：他的家在哪里？也會想對他說：“老爺爺，明天你還來啊，你來我就又可以聞到香香的爆米花味兒了?！?/p>

關于熟悉人物的作文【篇7】

我最熟悉的人是我的爸爸。

他中等個子，一頭烏黑的頭發(fā)，總是自然三七分開，濃黑的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張愛教育人的嘴，整天嘮叨的我煩死了，這可別怪他，他可是個老師哦！

由于職業(yè)的關系所以他對我的學習非常關心，學習要求也十分嚴格，每天晚上都要堅持寫毛筆字，一周要讀三篇課外故事書，還要我把《三字經(jīng)》六個部分全部輸入到電腦里，我整整花了半個學期才把《三字經(jīng)》存入到我的文件夾里，特別是考試如果是因為粗心做錯的題他都要對我進行嚴厲的懲罰……

爸爸還是一個做事十分專心的人，在工作上他總是精益求精讓同事們無可挑剃。有一次他正在看《photoshop cs3》的書，我和媽媽站在他身后看了他半天，他轉過頭來，才看見有兩個大活人站在他身后，他被嚇了一大跳……

我的爸爸還是個熬夜“老頭”，每天我和媽媽睡覺的時候，我叫爸爸睡，他卻總是說：“我還有一點沒搞懂，你們先睡吧!”可他每次都熬夜到凌晨兩三點。早上看見他的樣子總是有兩個黑眼圈，真像個老頭！

正是因為他的專心好學，爸爸已經(jīng)從電腦新手進步到能自己獨立操作photoshop cs3的中級電腦手了，我要把他當成我學習的好榜樣，做事的好幫手，熬夜的好老爸！

正是因為他的專心好學，爸爸已經(jīng)從電腦新手進步到能自己獨立操作photoshop cs3的中級電腦手了，我要把他當成我學習的好榜樣，做事的好幫手，熬夜的好老爸！

關于熟悉人物的作文【篇8】

默然只身漫步于這單調(diào)而朦朧的季節(jié)里，亦或佇立在昏黃而低沉的蒼穹之下，都絲毫無法逃離秋冬之際風的蕭瑟與凜冽。

“嘭！”猛的一聲，門被重重的關上了，在我加快步子即將趕上時，它已投入了門框的懷抱，他們的“親密接觸”卻使我的心降到了零點，它被關得嚴嚴實實的，不留一絲縫隙?！芭职⒁桃舱媸堑?，明明知道我在后面也不給留個門，還急急忙忙的像趕公車似的，這算什么鄰居嘛！”我不情愿地從包里掏出冷冰冰的鑰匙。

風，斷斷續(xù)續(xù)呼嘯著，放肆地鉆進我的脖子里。不知來自哪一棵樹上的枯黃的葉，在空蕩蕩的樓道里飄零，可惜無人目睹它漫天飛舞的風姿，只是此刻我卻憂傷這枯葉蝶落了滿地滄桑，叫人感到悲涼萬分。

“咚咚咚！”樓道上傳來一陣腳步聲，我正琢磨著要叫叔叔還是伯伯時，耳畔只剩一片靜謐，樓道上是一片寂寥。再跨幾步到家了，當我轉身進入家中，一如既往關上重重的防盜門時，那腳步聲又繼續(xù)獨唱起來。我不禁搖搖頭，雖然早已習慣了，但還是會嘆息不已。

這時又想起姥姥家的溫暖。在那遠離燈紅酒綠的城市的一角，有個小小的簡陋的村莊，在那兒“遠親不如近鄰”是亙古不變的真理。李大媽來借鋤子，明天一定送上幾張大餅，二嫂子家的棗樹結果了，四鄰都能嘗到棗的甜蜜，姥姥整天樂呵呵的和東家西家聊家常。我這時才頓悟，即使爸媽費了多少口舌，姥姥也不愿離開那兒，她認定了那個小村莊是她一生的歸宿。姥姥曾笑著說：“我還是扎根在老家好，大城市雖然繁華，但開開眼界就好，那地方不耐住?！毙〈迩f里洋溢著滿滿的愛，而城市一棟棟高樓大廈拔地而起，鋼筋水泥的森林中，一扇扇堅如磐石的防盜門，讓人們疏遠了彼此，冷漠了心靈。

如今，在這個信息技術發(fā)展迅猛的社會，人們可以在網(wǎng)上聊得熱火朝天，而一旦打開家門，與鄰人四目相對時卻啞口無言，不免覺得這有些荒唐了。

風，叫囂了一夜，不知又帶走了幾多枯葉，當它再一次吹亂我的發(fā)絲時，總會在我惆悵的心海掀起一層漣漪，久久不能平靜……

關于游戲有關的作文600字通用

作文是我們對生活的還原和升華。寫作文可以豐富自己的知識面，擴展視野。多閱讀一些高質(zhì)量優(yōu)秀作品可以提高我們的寫作水平，動筆之前我們需要做哪些準備呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的關于游戲有關的作文600字通用，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

關于游戲有關的作文【篇1】

冰凍游戲又稱捉人游戲，不同的是冰凍游戲可以有保護特權，而捉人游戲卻不能。冰凍游戲里，你只要跑得夠快，你就能“活”著，可好玩了！

冰凍游戲至少需要三個或以上的人玩，只有一個人捉，其他人跑。等捉的人快捉到你時，你可以雙手放在前面，大叫一聲，“冰凍！”這樣別人就捉不到你了。但要等到戰(zhàn)友碰你一下，你才能解除保護，要是所有人都被保護了，那么捉的人就贏了。另外，被捉的人捉住了，就可以幫助捉的人。

我們班所有的人都很喜歡玩冰凍游戲，我當然也不例外。我第一次參加了他們的冰凍游戲，黑黑白白配后選出小l來當捉的人。等小l數(shù)完10秒后來捉我們時，我們已經(jīng)跑得無影無蹤了，可是我因為跑得太慢，還是被小l發(fā)現(xiàn)了。就在小l快捉到我時，我急中生智大叫一聲：“冰凍！”小l見我被“冰凍”住了，就無可奈何地去尋找其他目標了，可其他人跑得像獵豹一樣快，一溜煙兒不見了，小l只有守住我，才能捉住過來營救我的人。

這時，小z趁小l不備，偷偷地快速拍了一下我的背，帶著我一起逃了。小l見我跑了，就急忙過來追我，我不知是嚇壞了，還是小z拉著我，我的速度飛快，一會兒就甩掉了小l。

過了一會兒，就剩下我、小z和幾個跑得快的同學“活”著。就在我們奔跑逃命時，冰凍游戲被上課鈴聲終止了，我們贏得了勝利，我們手舞足蹈，高興極了！

冰凍游戲讓我們在緊張的學習環(huán)境中舒緩了壓力，也給我?guī)砹藰O大的快樂。在游戲中“活”著真是一件高興的事。

關于游戲有關的作文【篇2】

玩捉迷藏游戲。

“快點藏起來啊！”不知誰喊了一聲，我趕緊去尋找我的“藏身之所”了。

躲鏡子后面？不行，太被容易發(fā)現(xiàn)；藏小賣部？也不行，這里人少，一找就發(fā)現(xiàn)……

忽然，一個念頭從我腦海里閃過，我靈機一動，跑進了廁所。在里面，我清清楚楚地聽到他們找我們的腳步聲，而且越來越近。他們不會進來吧？我默默地說著。只見他們到了廁所的門口停住了腳步，東張西望一下就離開了。嘻嘻，誰讓他們是男生呢，不敢進來！此時的我雖然得意洋洋，但也已經(jīng)被這廁所的臭氣熏得暈頭轉向了。

我實在受不了這股氣味了，自己沖了出去。站在門口的他們看著我哈哈大笑，“藏在廁所里好受嗎？哈哈哈……”，他們笑個人仰馬翻。我生氣地跺著腳，“氣死我了，以后捉迷藏再也不躲到廁所去了！”

哈哈哈……

我喜歡玩的游戲有許多……但是我最喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲。無論在平?；蛘呤枪?jié)假日里，我都會和我的小伙伴來玩這個游戲。這次中秋，我回到老家過節(jié)，吃了飯以后，我和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐們在草坪上玩“老鷹捉小雞”。

爸爸當“老鷹”、媽媽當“***雞”，我和哥哥、姐姐們當“小雞”。

游戲開始了，爸爸飛快地撲向“小雞”，媽媽立刻伸開雙臂，迅速地擋住了爸爸的去路，爸爸一見此路不通，立即向左邊撲去，媽媽飛速向左擋;爸爸又向右撲去，媽媽立即向右擋。這樣經(jīng)過幾次來回地跑來跑去，由于媽媽盡心盡力地保護著我們，爸爸一只“小雞”也沒抓到。

最后，大家都累了，坐在草地上休息，我和哥哥、姐姐們還沉浸在游戲里相互議論著，只要我們同心協(xié)力、團結一致，任何困難都難不到我們。

關于游戲有關的作文【篇3】

今天作文課上，老師帶來了針和線，同學們滿腹狐疑，難道老師想當個裁縫？其實呀，老師是讓我們玩穿針引線的游戲。我想：在家里，我常常幫奶奶穿針，而且每次玩的沙包，都是我自己一針一線縫的，一點沙子也沒漏。這個游戲?qū)ξ襾碚f真是張飛吃豆芽——小菜一碟??！

同學們都躍躍欲試，只見阿浩邁著六親不認的步伐走上了“戰(zhàn)場”。開始計時，阿浩果然帥不過三秒，都過去半分鐘了，依然毫無進展，急得他咬牙切齒，最后阿浩在45秒時才把線穿進針孔里。有這么難嗎？同學們開始有點打退堂鼓了。

第二個登臺的是小學，只見他昂首挺胸，邁著大步子走上了臺，站定后正了正胸前的紅領巾，看起來信心十足?。∫簧吓_小學變練起了蛤蟆神功熱熱場，惹得同學們哄堂大笑。隨后他一手拿針，一手拿線，對準針孔，穿！可是數(shù)次無果，同學們的興致也一點點消失，索性都不給計時了。最后過了好久，小學終于把線穿了進去。

終于輪到我這個美男子了，我跳著太空步，霸氣側漏上了臺，撩了一下帥氣的發(fā)型，臺下驚叫連連。這次冠軍非我莫屬了！可是針線像調(diào)皮的精靈，我怎么穿也穿不進去。同學們的笑聲如刀子一樣，扎心??！我感覺額頭先是發(fā)熱，然后又變涼，手也哆嗦起來。真是把男神的臉都丟光了，無奈我只好主動棄權了。

從這個游戲中，我領悟出了人生道理：越是看起來簡單的事，越容易出錯，而且心急吃不了熱豆腐。

關于游戲有關的作文【篇4】

第三節(jié)課,楊老師帶我們到操場的水泥地上滾鐵環(huán)。一開始，我滾的亂七八糟，然后，我知到了滾好鐵環(huán)的竅門，最后，我終于滾好了鐵環(huán)，我真高興!我在滾鐵環(huán)的時候，聽見了:“絲絲絲”的聲音，那是什么聲音呢?原來是鐵鉤和鐵環(huán)摩擦的聲音呀，除此之外，還有“丁丁丁”`“踏踏踏”的聲音呢!“丁丁丁”是鐵環(huán)滾動的聲音“踏踏踏”是我的腳步聲。我滾著鐵環(huán)朝前跑，小草向我微笑，大樹向我點頭，我心里美滋滋的。

滾鐵環(huán)真有趣!我好想滾一次鐵環(huán)......

我和姐姐都喜歡看電視節(jié)目－－撕名牌，一直想模仿節(jié)目里的名星玩一回撕名牌。所以我和姐姐一直纏著爸爸給我們買名牌，終于爸爸答應了，在網(wǎng)上給我們買了。

今天我和姐姐一直都在焦急等待爸爸下班，因為我們買的名牌到貨了，就等爸爸回來帶給我們。終于聽到爸爸的敲門聲音，我和姐姐敢緊跑過去開門，只見爸爸手上拿著兩個包裹，我急不可耐地一把搶了過來，迅速打開，拿出里面的名牌，寫上自己的名字和其它一些名詞，就和姐姐玩了起來，讓我失望的是，這個名牌好象和電視里的不一樣，需要用雙面膠才能貼在衣服上，使用幾次后就開始變得不粘了，雖然不是太好，但我還是和姐姐玩的不亦樂乎，畢竟我們能象名星一樣玩一回名牌了！

下次一定要讓爸爸給我們買更好的名牌，我就能寫出更好的日記給大家看了！

關于游戲有關的作文【篇5】

寒假的一個早晨，我在外婆家吃完早飯，朋友們就來找我玩。他們說玩“一、二、三、木頭人”的游戲，我便爽快地答應了。

游戲開始前，我和伙伴們定好了規(guī)則：一個人當裁判，其他人都手牽手，圍成一個圈，等裁判說“一、二、三、木頭人”，大家就自由散開，在游樂場不停地走；等裁判說“看誰做得最最好”后，所有的人就要停住不能動，如果誰先動誰就輸了。確定規(guī)則后，游戲就正式開始了。

首先，我來當裁判，其他伙伴都圍成圈，等我發(fā)令。過了一會兒，我就發(fā)出號令，大家在游樂場的每個角落不停走動，都快把我轉暈了，最后我實在看不下去了，就說了“看誰做得最最好”，當我話音剛落，大家都跟被施了魔法似的，立刻站在那一動不動，有的還做出非常搞笑的動作。比如說俞夢靈，她竟然做了一個蹲馬桶的動作，把周圍的人逗得哈哈大笑，我真不知道她是怎么想出來的。俞夢靈聽到別人笑她，自己也忍不住笑了，一放松屁股就坐在了地上?！肮?！俞夢靈輸了，我高聲喊道：“一局就結束了?！?/p>

緊接著第二局開始了，不過這次是許何潔當裁判，我們聽著許何潔的最后指令。霎時，空氣好像凝固了似的，安靜得連針掉在地上都能聽見。就這樣過了好久，我們大家才反應過來。我也是一樣，可我乍一看，自己竟然扒在俞夢靈背上，我心里暗暗想，這下可有她好受的了。過了一會兒，我偷偷看了一下她臉上的表情，簡直比剛吃了苦瓜還痛苦，最后他終于撐不住了，“砰！”的一聲，我們兩個人都趴在了地上，她最后還感嘆了一句，說自己以后再也不玩木頭人游戲了。

就這樣我們玩了一個上午，到吃中飯的時候，大家都開心地回家了。小朋友，你也一定玩過木頭人的游戲吧？

關于游戲有關的作文【篇6】

我今天去上了一節(jié)奧數(shù)課，真的是收獲多多。在上課時，老師還和我玩了一個有關數(shù)學的小游戲呢！

老師在紙上寫下了“1”和“2”這兩個數(shù)字，和我說道：“張可，我們來玩?zhèn)€游戲。我們兩個互報‘1’、‘2’，看誰先報到這些數(shù)字加起來是10。你先報。”我聽后心想：這還不簡單？

“1.”我報道。

“2.”老師回答道。

…………

“2.”老師報道，“我贏了。張可，你輸了哦?！?/p>

我輸了后覺得有些不服，就又和老師來了好幾次，但卻是我輸?shù)枚?，老師輸?shù)蒙佟＿?，這是為什么呢？我向老師提出了這個疑問。

“呵呵，是這樣的。如果你先報了1，我報了2，那么加起來就等于3；你報2，我報1，加起來等于6。此時，你報1，等于7，我報2等于9，你再報1就是10。這是你先報贏了。假設還是你先報，報了2，我報1，你報2，我報1，你報2，我報1，加起來等于10。我贏了。這個游戲是有技巧的，你懂了嗎？”老師耐心地講解著。

哦，原來是這樣??！這數(shù)學還真是無處不在呀！我和老師玩一個小游戲都用到了數(shù)學呢！

關于游戲有關的作文【篇7】

不要過來??！快走開！教室里傳來了陣陣尖叫聲，這里發(fā)生了什么事？原來我們在課堂中玩打氣球的游戲呢。

一開始，大家聽說能玩游戲，都興奮不已，可當老師宣布了游戲規(guī)則：氣球在誰身邊爆炸，誰就要受到懲罰。同學們都目瞪口呆，開始有一些緊張了。

游戲開始了，只見老師左手拿著打氣簡，右手捏著氣球，開始拼命地打氣。氣球開始慢慢變大，顏色也越來越淡，我心里像是有只小兔子一樣砰砰亂跳。我開始暗自祈禱，千萬別在我這里爆炸，但臉上卻裝作毫不在意的樣子。老師慢慢地來到了我這里，臉上露出了一絲得意的笑容。而同學們有的把帽子緊緊地戴在頭上，蒙著耳朵，緊緊閉著眼睛;有的貼著墻，恨不得能變成隱身人，讓老師看不見她;還有的縮成一團，趴在桌子上，動也不敢動，生怕氣球在自己身邊爆炸。

同學們嚇得前仰后合，左躲右閃，我也不再淡定，蒙著眼睛躲在了桌下。當我正好奇氣球有多大了，一睜眼，砰-氣球炸了！我頓時大腦一片空白，緊張的心情使我忍不住大叫了一聲。其他同學見氣球已經(jīng)爆炸，都松了一口氣，暗自慶幸氣球沒有在自己身邊爆炸，而我垂頭喪氣走上了講臺，等著接受懲罰

后來我們又進行了一輪游戲，游戲規(guī)則是氣球在誰身邊爆炸，就會有獎勵，這下同學們可像變了個人一樣，膽子大的同學甚至還想用筆把氣球扎破呢，在歡聲笑語中，我們結束了這節(jié)有趣的活動課。

這個游戲讓我知道了，其實氣球爆炸并不可怕，我們要克服恐懼，學會淡定，坦然面對。

關于游戲有關的作文【篇8】

一上課，只見老師左手拿著一根針，右手拿一條又細又長的線，威風凜凜地走到教室，把我們嚇得毛骨悚然，難道老師想學容嬤嬤扎人嗎？嘿嘿，別害怕，其實老師是領我們玩《穿針引線》的游戲。

我們班愛?？岬陌┥吓_挑戰(zhàn)了。只見他胸有成竹、昂首闊步地走上前去。他右手拿起一根針，左手拿起一條線，對準針口小心翼翼地穿?？蛇@條線像剛剛逃出籠子的鳥兒，上上下下，左左右右地飛舞，就是不往針孔里鉆。汗珠接二連三地從他的額頭滑下。經(jīng)過三九二十七秒的努力，阿皓終于穿線成功，他開心地露出了四顆大門牙。

有這么難嗎？瞧瞧我這個女漢子的厲害！我深吸一口氣，拿起針和線，目不轉睛地盯著針口，穿啊穿，穿啊穿……眼看馬上就要穿進去了，我心里暗暗高興，看來勝利正大步地向我走來?？烧l知，線穿到針孔外面了。我的心啊，拔涼拔涼的。大家屏息凝神地盯著我手中針線的一舉一動，姐姐我真是壓力山大。時間像長了腳，不一會兒三十秒過去啦，氣得我舉手投降了。

唉！真是看花容易，繡花難。以后做事可千萬別輕敵，長點心吧！