泡泡秀小學(xué)二年級作文

泡泡秀小學(xué)二年級作文精品。

作文是考察學(xué)生思辨能力的有力工具，通過寫作我們可以更好地理解和掌握語言。其實作文首尾段都是可以背誦的，有很多通用語段可以仿寫。本文將為大家全面剖析“泡泡秀小學(xué)二年級作文”這部作品，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁的內(nèi)容！

泡泡秀小學(xué)二年級作文 篇1

現(xiàn)在我們的游戲很多，其中我最喜歡玩的是吹泡泡。

我可以在公園、小區(qū)、廣場上快樂地吹泡泡。我也可以在太陽下吹出一串串晶瑩透亮的泡泡，或在雨中吹出一串串泡泡和小雨滴嬉戲。

用一定比例的洗潔精和水在一起和弄和弄，充分?jǐn)嚢枞诤?，倒入一個小瓶子里，拿起一支吸管，輕輕地一吹，吹出一串串泡泡。

這透明的泡泡水，吹起來很美麗。泡泡在陽光下發(fā)出美麗的光芒，好像一顆顆珍珠在閃光。有的泡泡還會分裂成兩個、三個小泡泡。有的大，有的小，還有的泡泡粘在一起成了一個“8”字。

那一個個像寶石一樣閃閃發(fā)光的泡泡，都是我小心翼翼地吹出來的。它們飛上天空，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。微風(fēng)又把它們送到天空，送去大海。看著它們，我心里高興極了！

泡泡秀小學(xué)二年級作文 篇2

吹泡泡

今天，老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里玩吹泡泡的游戲。同學(xué)們一聽到玩游戲就迫不及待的說：“快開始吧！我都等不及了?！?/p>

首先，拿出泡泡水的瓶子，然后再擰，擰開了之后用泡泡工具沾一點泡泡水，接著再吹，哇！一個個泡泡在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，五彩繽紛的泡泡有的是紅的，有的是綠色的，還有的是透明的，大的像蘋果，小的像螞蟻的頭，大泡泡和小泡泡連在一起像一串串葡萄。

我覺得田雨欣吹的最多，泡泡會飛到花園、巴西、意大利、澳大利亞?！綿G15.coM 工作總結(jié)之家】

這真是一個泡泡校園。

星語教育老師點評：

曦葶，你現(xiàn)在已經(jīng)能把一件事描寫得非常詳細(xì)，具體了。而且老師發(fā)現(xiàn)了你的想象力很豐富哦！真不錯！

看一（13）班 20xx年11月6日

泡泡秀小學(xué)二年級作文 篇3

今天上午，我和表弟到廣場上去吹泡泡。我們拿起泡泡棒沾滿肥皂水，輕輕一吹，無數(shù)個五顏六色的泡泡一下子就飛了出來，它們調(diào)皮地圍在我們周圍，有的飄蕩在眼前，有的飛到很遠(yuǎn)的空中，還有的沒入草坪一下子就沒了蹤影。

看著這些可愛的泡泡，我好像走進(jìn)了玩具王國。你瞧，那搖搖擺擺的、不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，跳著圓圈舞的泡泡就像不倒翁；那一上一下跳著兔子舞的泡泡像頑皮的跳跳球；那光彩奪目，晶瑩剔透的泡泡又似各色的寶石。

看著看著，天空中泡泡們在陽光的映照下居然又開起了水果派對，只一眨眼的功夫，它們就把天空裝扮成了繽紛的水果世界。有紅彤彤的蘋果、金黃色的香橙、綠色的獼猴桃，還有紫色的葡萄等。

啊，多么神奇的泡泡！

泡泡秀小學(xué)二年級作文 篇4

昨天晚上，我做了一個夢，夢見我在鼓著嘴巴使勁吹泡泡。有一個泡泡比我的身體還大，在半空里飄浮著，還倒映著天上的白云，閃爍著絢麗的光彩，真美！我跳了進(jìn)去，泡泡也不破，軟綿綿的很有彈性。一陣風(fēng)來，泡泡飛呀飛，把我?guī)狭颂炜?，一只只鴿子從我眼前飛過，一只只小鳥擦著我的頭發(fā)沖上藍(lán)天。有一只很小的鳥落到我的頭頂，好象是把我的頭發(fā)當(dāng)成了鳥巢－－它的家。另一只小鳥著急地叫它：“嘰嘰嘰、嘰嘰嘰”，我想，是不是鳥媽媽讓她警惕我，不要被我抓到呢？我心里說，怎么會呢，鳥媽媽，我們是好朋友。不過，也許是鳥媽媽叫它回去吃飯吧。

我看了看地下，一條條馬路象飄動的絲帶，一輛輛汽車象蠕動的甲殼蟲，一座座樓房象一個個積木，一個個人象一粒粒小米，大片大片的綠地象絨毯。原來我居住的世界這樣美麗呀。

泡泡越飛越高，飛到了云彩上面，比云彩還高呢。它越飛離太陽越近了，眼看著就要被太陽烤得融化。我連忙往后面跑，但是泡泡仍舊帶著我高速向太陽沖去。強(qiáng)烈的熱量把泡泡烤得一聲巨響，爆裂了！我“啊”的大叫，從云端跌落下來。我驚醒了，睜眼一看，還躺在自己的小床上，原來做了一個有趣的夢啊。

我想，我要好好學(xué)習(xí)，長大以后發(fā)明一個泡泡飛機(jī)，帶爸爸媽媽和小朋友們到天空玩耍。

想象豐富，用詞準(zhǔn)確，描繪逼真，有趣，生動

泡泡秀小學(xué)二年級作文 篇5

今天上午，孔老師和我們玩了一個非常有趣的游戲，叫吹泡泡。我們都百玩不厭。

同學(xué)們帶的泡泡工具形狀各異。有小巧玲瓏的牙膏泡泡機(jī)，有像支筆一樣的多功能泡泡機(jī)，還有一個笨拙的小熊……最大的泡泡機(jī)要數(shù)唐榮鑫的了，他的泡泡機(jī)是一條如花似玉的小美人魚，輕輕一按，泡泡就滿天飛舞，就像美人魚在泡泡水里游來游去。

開始吹泡泡了?？桌蠋煹谝粋€拿起李嘉誠的泡泡機(jī)，只見，孔老師擰開蓋子，嘟著嘴，輕輕一吹，真沒想到，小巧玲瓏的小熊泡泡機(jī)可以吹出五顏六色的泡泡。有的像雨滴；有的像玻璃球……瞧！那里還有一對姐妹花呢！同學(xué)們可樂了，追著泡泡打來打去，很快就打完了。

今天，我們真開心??！

泡泡秀小學(xué)二年級作文 篇6

一個風(fēng)和日麗的星期日，我和爸爸媽媽在家。我突然想到了一個好主意，就是和爸爸、媽媽一塊兒玩吹泡泡。

我先找來一個杯子和一根麥管，把水龍頭擰開接了一點水后，倒入了一些洗手液，用麥管攪一攪，泡泡水就制成了。

我拿出麥管沾了一點水，用力一吹，泡泡沒有出來，反而我的口水噴出來了，滿嘴的洗手液味道。我可沒放棄，反反復(fù)復(fù)吹了好幾下，還是失敗了。我叫爸爸也試一下，他卻能吹出來。我百思不得其解，爸爸告訴我吹泡泡要屏住氣，輕輕吹。我聽了爸爸的話拿起杯子，鼓起腮幫子輕輕地一吹，果然一串串氣泡飄上了天。在陽光的照耀下泡泡顯得格外美麗，五彩繽紛，可漂亮呢!媽媽也輕輕地吹了一下，一個彩色的大泡泡飄上了天?！芭椤钡匾宦?，天上那氣泡破了，灑了我一臉。爸爸也吹了一個，它是個奇形怪狀的泡泡，這個泡泡慢慢落到了地上，好玩極了。我也吹出了許許多多的泡泡，有大有小，有的像乒乓球，有的像一串晶瑩剔透的葡萄，還有的像一個個珍珠……

花花綠綠的泡泡真美呀!我多么想把它們留在我的身邊啊!

泡泡秀小學(xué)二年級作文 篇7

吹泡泡

澤國小學(xué)二（3）班應(yīng)博昊

媽媽出去了，小弟弟哇哇大哭起來，一定要媽媽。鄰居家的哥哥、姐姐帶他出去玩，小弟弟高興極了。

哥哥想了想從家里拿了一瓶泡泡水，吹起一個個有大有圓的泡泡，有紅的、白的、藍(lán)的，五顏六色、五光十色，美麗極了。泡泡有的像一顆葡萄，一個梨子，一個蘋果，連起來又像一串串大葡萄。泡泡東飛西飛，像許許多多淘氣的小娃娃蹦蹦跳跳。泡泡有的大有的小，一下子小弟弟身邊全是五彩繽紛的泡泡了。

小弟弟看見自己身邊全是泡泡，不哭了，反而哈哈大笑起來。小弟弟看見泡泡還在飛，就用盡九牛二虎之力跳了起來，用手去抓它，泡泡往前面飛了，小弟弟就邁開大步去追，泡泡停在半空中時，弟弟就去拍它。

這時，花兒開了，泡泡飛了，弟弟笑了。

泡泡秀小學(xué)二年級作文 篇8

今天，爸爸給我買了幾只松鼠雞，它們長著黃黃的小嘴，黑黃相間的花紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一只只丟掉尾巴的小松鼠。

他們可淘氣了。有一次，我給它們端來飯。一只小雞急急忙忙的把腳伸進(jìn)飯盆里，立刻，它的腳上粘滿了糊糊面。我很奇怪，它要干什么？只見它高高興興的跑出飯盆，在地板磚上到處踩，滿地都印著它的飯腳印。我急忙對媽媽說：“媽媽，媽媽，快來看，小雞正在畫竹葉呢！”

它們非常喜歡我，只要我拍拍手，它們就嘰嘰喳喳的跑過來，繞著我轉(zhuǎn)圈圈。不一會兒，它們被我托鞋上的娃娃吸引了，開始用嘴不停地啄我的腳丫，好像在說：“躲開，躲開，這拖鞋是我們喜歡的大型玩具?！笨粗鼈兡敲粗?，我只好脫下鞋，光著腳丫看它們在拖鞋上玩。

瞧，我的松鼠雞多淘氣呀！

寫出了松鼠雞的可愛之處，語言生動，想象了豐富。

泡泡秀小學(xué)二年級作文 篇9

吃過晚飯我和媽媽在廚房玩吹泡泡。我們先在一個杯子里倒了一些洗潔精，又加了一些水，攪拌一下。我又找出一根細(xì)細(xì)的鐵絲，把它做成一個圓環(huán)形，這樣就可以開始吹泡泡啦!

我先把鐵絲在肥皂水里蘸了一下，然后把鐵絲舉起來，嘴對著它輕輕一吹，一個大泡泡就從鐵絲圈上飛了出來。我用手在泡泡底下輕輕地一扇，泡泡就緩緩地飛上了空中。

后來我突發(fā)奇想，把鐵絲做成三角形和正方形還能吹出圓的泡泡嗎?說干就干，我把鐵絲做成三角形和正方形。我發(fā)現(xiàn)正方形鐵圈很難吹出完整的泡泡，大部分都在鐵絲圈上形成半個泡泡就破裂了。但是三角形鐵圈卻能吹出許多又大又圓的泡泡。在燈光的照射下，泡泡顏色有的黃，有的紅，有的是彩色的。其中一個最大的也是持續(xù)時間最長的泡泡，我和媽媽用手把它扇來扇去，把它當(dāng)成了一個沙灘排球，一共持續(xù)了一分多鐘才破裂。第二大的泡泡在地上彈了三下就破裂了。而第三大的泡泡被媽媽吹成了兩個小泡泡，在空中悠閑地飛來飛去，太好玩了。

今天玩得可真開心啊，以后還想再多玩幾次吹泡泡。

泡泡秀小學(xué)二年級作文 篇10

陽光明媚的周末，奶奶帶著我來到公園里玩耍。我看到草地上有好幾個小孩子在吹泡泡，五顏六色的泡泡十分的漂亮，于是我也想和他們一樣，有泡泡可以吹。于是奶奶就去給我也買了一盒泡泡水。

拿到泡泡水的我開心極了，趕緊把蓋子打開，開心的吹起來。這些泡泡像一個個小精靈一樣，源源不斷地從管子里冒出來，飛上藍(lán)天。在陽光的`照射之下，泡泡們穿上了五彩的外衣，赤橙黃綠青藍(lán)紫，什么顏色都有，真的是漂亮極了。

我和奶奶拿著泡泡水，邊走邊吹，這些泡泡就環(huán)繞在我們的周圍，仿佛讓人置身于仙境一般，美麗極了。周圍的游客也紛紛的看著我們，欣賞著漂亮的泡泡們。

我很喜歡吹泡泡，那天我真的過得很開心。

編輯推薦

吹泡泡的日記精品

老師都有布置學(xué)生寫作文的習(xí)慣，寫作文能體現(xiàn)一個人的語文基本功。優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出？下面是小編幫大家整理的吹泡泡的日記精品,可能你會喜歡，歡迎分享。

吹泡泡的日記 篇1

吹泡泡，相信每個同學(xué)都玩過吧？今天，我也玩了吹泡泡。

首先，我拿了一個杯子，往里面灑一些洗手液，再裝一點水?dāng)囈粩?，只見杯子里有許多白色泡泡漂浮著。好像在等著我來吹呢。我拿來一根吸管，把吸管的一頭放在泡泡水里拌了拌，再拿起來把另一頭放在嘴邊輕輕的吹一下。哇！許多白色泡泡從吸管里飛了出來，再飛向四周，特別好看！

吹著吹著，我發(fā)現(xiàn)和買來的泡泡水吹出的泡泡不太一樣。心想：是不是少了什么呢？后來，我就嘗試著往里面加了一點洗衣粉和洗潔精。攪一攪再吹一吹，果然，這次吹出的泡泡五顏六色，閃閃發(fā)光，還很有彈性呢，特別漂亮。我一個勁地吹，吹出的泡泡一個個、一串串的，有的像熟透了的大蘋果，有的像一串串美味可口的葡萄。我想湊近一點看個清楚，可剛到泡泡身邊它就“砰”消失了，弄的我一臉的泡泡水。我吹呀吹呀，吹的滿屋子都是泡泡，就情不自禁地跳起了舞。此時此刻，仿佛是一個泡泡公主，在泡泡王國里，特別快樂。

不一會兒泡泡全都消失了。而我依然在快樂的跳著舞。吹泡泡真有趣！雖然泡泡的是短暫的，但是它給我們帶來了無窮的。

5、吹泡泡日記200字

今天，帶著我們吹泡泡。我們迫不及待地擰開蓋子，拿“8”字形的管子，蘸一下肥皂水，放到嘴邊，輕輕吹起。泡泡就爭先恐后地從管子里鉆了出來。

它們的顏色數(shù)不勝數(shù)，有紅的、藍(lán)的、暗紅的、天藍(lán)的……。漂亮極了。形狀也不同，有的一串一串，像晶瑩剔透成熟的葡萄；有的一個一個，像分裂的毛毛蟲；還有的像個雞蛋，真好看！大大小小的泡泡如果使勁吹，只會冒出來一個；若輕輕的吹，就會冒出來幾十個；反之若慢慢小心的吹則會冒出一個特大的泡泡。泡泡飛呀飛，飛到果園里，和果樹一起唱歌。今天我好快樂呀！

吹泡泡的日記 篇2

我十分喜愛吹泡泡，只要一有時間，我就想看看那些五顏六色的泡泡。

今天，我剛做完作業(yè)，就特別想吹泡泡了。說干就干，一刻工夫也不愿耽誤，我立即拿出一個小瓶子、吹泡泡的吸管、小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉等材料。首先，我把小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉放入小瓶子里，再盛滿清水，最后用吹泡泡的吸管和弄和弄，這樣泡泡水就誕生了！我擰開蓋子，里面全是五顏六色的小泡泡，我用吹泡泡的吸管蘸了一點泡泡水，拿到嘴邊輕輕地吹了吹，隨著口哨聲，一個個又大又圓的泡泡就形成了！

吹泡泡的日記 篇3

我有一套飛天小女警的小人書。書里的三個飛天小女警本領(lǐng)都很大，其中一個叫泡泡的我最喜歡。你知道為什么嗎？告訴你一個秘密：我很喜歡吹泡泡。

星期天在家里，我用紙杯子，在里面倒了一點洗潔精，再放一點自來水，然后用一根吸管輕輕攪拌一下，我就可以在我家西邊的陽臺上吹泡泡了。泡泡可好看了，有大的有小的，五顏六色，被風(fēng)一吹，飄得高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像飛天小女警泡泡一樣。書里的泡泡能打敗好多好多的壞蛋，我希望我吹的泡泡也能像飛天小女警泡泡一樣，能打敗壞蛋。我吹得越多，壞蛋被打敗的也就越多，小朋友們就安全了，警察叔叔就可以多休息一會兒了。

晚上我作了一個夢，夢見自己變成了泡泡，變成了飛天小女警，抓了好多好多的壞蛋，真是爽極了。下個星期日，我還要吹泡泡。

吹泡泡的日記 篇4

我歡快地吹著泡泡，可一會兒就發(fā)現(xiàn)泡泡水快被吹得沒有了，我不禁說了一聲：“怎么沒有了？”突然，一個好點子蹦了出來：我可以自己造呀！

于是，我拿了四只一次性杯子，又拿來了四種液體：洗潔精、香皂、洗衣粉和洗發(fā)液。我先把這四種液體依次倒入杯子適量，再倒入水，用小棒輕輕攪勻，等待一會兒。再把吸管拿來，就可以開始做實驗了。

我先把吸管伸進(jìn)有洗潔精的杯子里，輕輕一吹，就有許多五光十色的泡泡冒了出來。我想：既然洗潔精能吹，其它的液體是不是也能吹出來呢？我懷著好奇心開始做第二個實驗：吹肥皂水。我吹了一下，只有兩三個泡泡“若隱若現(xiàn)”，看來失敗了。

我再把吸管放到有洗衣粉的杯子用樣的方法里吹，可是連泡泡的影都沒有。我把希望放在有洗發(fā)液的杯子里。吹了一下，就有許多泡泡精靈爭先恐后地探出頭來。

經(jīng)過試驗后，我揭曉了答案：洗潔精和洗發(fā)液能吹出泡泡來！

我把小伙伴和媽媽叫來，變魔術(shù)似的往神秘杯子里吹一口氣，許多泡泡便冒了出來：一會兒像許多顆五光十色的珍珠，一會兒像一大串晶瑩剔透的葡萄，一會兒像一座七彩的城堡，一會兒像一頂水晶的王冠……小伙伴們都拍手叫好，連媽媽也說有創(chuàng)意，還用手機(jī)拍了不少照片呢！想不想和我一起玩呢？那就一起來動動手吧！

吹泡泡的日記 篇5

今天我們和王老師玩了一個吹泡泡的游戲。

游戲前，老師問：“你們小時候玩過吹泡泡的游戲嗎？”“玩過?！蔽倚睦锵耄航裉炜墒俏掖箫@身手的好機(jī)會了。

游戲開始了，他們組先吹泡泡，我們等了一會，我們組也開始吹了。我一開始吹得很好，后來一時著急，吹的泡泡就少了，所以我沒能獲得泡泡大王的稱號?？粗@些五顏六色的泡泡，有的像西瓜，有的像一串串葡萄，有的像一個個小橘子。最后老師說：“泡泡會帶你們?nèi)ツ睦锬?？”我想：“泡泡會帶我去美麗的西湖，人們常說，杭州是人間天堂，西湖就是鑲嵌在這天堂中的一顆明珠，會比天堂更美?！?/p>

比賽結(jié)束了，但是通過這次比賽，我知道了“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山更比一山高?！?/p>

吹泡泡的日記 篇6

吹泡泡-200字日記大全

星期天，媽媽送給我一個禮物，我迫不及待的看了禮物，是一個泡泡桶我高興極了。

我小心翼翼的打開了泡泡桶，我左手拿著泡泡桶，右手拿著管子，把它放到泡泡水里一蘸，嘴輕輕一吹，從另一面飛出來了，它們像一只只小鳥，歡快的飛來飛去，在陽光的照耀下，它們五彩繽紛，光彩奪目，十分耀眼，，好像是太陽公公給他們披上了彩衣。它們大小不一，大的像水晶球，小的像玻璃球，它們一會兒跑到這邊，一會兒又跑到那邊，好像是跟我捉迷藏。它們又像是調(diào)皮的孩子又蹦又跳，，讓我怎么也抓不到。漸漸的，它們在空中消失，我想：泡泡真?zhèn)ゴ?，它們把美麗留給了我們，而自己卻消失了。

我喜歡吹泡泡，它使我其樂無窮。

吹泡泡的日記 篇7

秋風(fēng)習(xí)習(xí)的今天，我?guī)е吲d的心情來到作文班，老師帶著著我們玩了一個有趣的吹泡泡游戲。

首先老師給我們每人發(fā)了一個泡泡器，我們蹦蹦跳跳地來到了操場上開始了，有趣的吹泡泡游戲，我拿著泡泡器對著嘴輕輕地吹了一下，我看見了數(shù)不勝數(shù)的泡泡，在爭先恐后地飛上了天空，你看那數(shù)不勝數(shù)的泡泡，有大的有小的有圓的，還有橢圓的，它們在陽光的照耀下變成了五顏六色的泡泡，它們自由自在的在天空上飄啊，飄啊，飄上了天空。

我想了想它會不會飛上天去看星星！它會不會飛到天空，去看嫦娥姐姐？它還會不會飛到天空上去給我向宇航員問個好？

因此我很喜歡這個游戲，我下次還想玩這個游戲。

吹泡泡的日記 篇8

今天，我的作文劉老師宣布吹泡泡，同學(xué)們都?xì)g呼起來..

首先，同學(xué)們把吸管插入瓶中蘸棒，然后在嘴唇上，輕輕一吹，哇！七彩氣泡出來，像一個大冬瓜，像一顆顆小珍珠不大。有些泡沫是很調(diào)皮，和一些鳥類喜歡玩氣泡，氣泡，有的甚至想比飛機(jī)飛。有些氣泡是懶惰，不想浮浮浮，下跌進(jìn)入人體。

最后，整個網(wǎng)絡(luò)教室變成了一個泡泡的世界。同學(xué)們我們都在打泡泡、抓泡泡。

我心里想：如果我能成為一個泡泡，這樣我就能在天空中飛翔。

吹泡泡的日記 篇9

昨天我和小伙伴搖搖在院子里玩起了吹泡泡的游戲。

首先，我們倆拿起吹泡泡的工具，然后蘸了一下泡泡水，往外輕輕一吹，那五顏六色的泡泡都爭先恐后地飛了出來，我們就好像進(jìn)入了童話世界，那五彩的泡泡圍著我們倆四處飄蕩。我們倆都特喜歡泡泡，真想讓自己變小，鉆進(jìn)泡泡里，跟著泡泡隨風(fēng)飄揚。我們唱著跳著幾乎都忘記了時間。

時間真的很晚啦，爸爸、媽媽叫了我們好幾遍，我們才戀戀不舍的告別了泡泡，回到了家里。

吹泡泡的日記 篇10

今天，我調(diào)制出了“超級無敵泡泡水”，它幾乎用上了我家所有的洗滌用品，花了我很長的時間才精心調(diào)制出來的。我請媽媽來玩吹泡泡的，媽媽爽快地答應(yīng)了。

我找來兩根吸管，高興地來到陽臺上，吹起泡泡來。我小心地蘸了點泡泡水，把腮幫子鼓得圓圓的，使勁朝吸管里吹，可是，什么也沒吹出來。再看看媽媽，她正小心翼翼地向管子里吹氣，吹出了一個漂亮的大泡泡。媽媽說：“輕輕地、慢慢地吹才能吹出來?！蔽覍W(xué)著媽媽的樣子吹，果然一個個泡泡猶如許多小彩球爭先恐后地跑了出來，我高興地歡呼起來。只見泡泡們有的像米老鼠，有的像透亮的珍珠，還有的像五顏六色的葫蘆······泡泡在的照耀下，閃著七彩的光亮。在輕風(fēng)中忽上忽下地飄飛著，像是在跳舞。過了一會兒，它們跳累了，有的落進(jìn)了里，有的躲進(jìn)了草叢里，還有的掛在了柳樹上······我又發(fā)現(xiàn)在地磚上還能吹出的泡泡畫來。一個大泡泡和兩個小泡泡合起來變成一只可愛的米老鼠，在一個大泡泡里吹個小泡泡就變成了一只大。我的泡泡水真是太神奇了，吹泡泡真是太啦！

吹泡泡的日記 篇11

吹泡泡開始了，泡泡水是我自己做的，我昨天晚上先倒了一點洗潔精，然后加上適量的水，接著我拿了一根吸管調(diào)勻，泡泡水就做好了。

我和同學(xué)們在操場上吹泡泡了，我先蘸了一點泡泡水，使勁一吹，只聽見“碰”的一聲，泡泡碎了，弄得我滿臉都是泡泡水。

我不服氣，決定再來一次。這次，我總結(jié)經(jīng)驗，輕輕一吹，吹出了一大一小的兩個泡泡，大得像個透明的小皮球，小得像個珍珠。我還看見同學(xué)們吹出了大小不一、色彩繽紛的泡泡，有紅的、有紫的、有藍(lán)的……非常好看。甚至還有同學(xué)吹出了兩個在一起的泡泡，像個小雪人;五個并列在一起的，像一串糖葫蘆;十幾個小泡泡聚在一起的，像一串葡萄……

泡泡有的越飛越高;有的在空中打幾個璇兒，又慢慢地落在了地方;還有的在空中飄來飄去，好像在互相追趕。

操場上的泡泡越來越多，像下了泡泡雨似的，到處都是。吹泡泡真是太好玩了，我和同學(xué)們玩得非常開心。

吹泡泡的日記 篇12

今天，我寫完作業(yè)，想玩一些好玩的。突然，我想起了幼年時吹的那些泡泡，多么有趣，多么好玩!

我先拿了一個小杯子，倒入一丁點兒洗潔精，接著擰開水龍頭，水嘩嘩地流進(jìn)了小杯子里。然后我用一根吸管使勁地攪拌著。水越變越渾濁，上面還起了可愛的小泡泡。呵呵!我自制的泡泡水“完工”了。

我招呼著好朋友們到花園里一起吹泡泡。我們用麥管沾了沾泡泡水，鼓起腮幫子輕輕地吹。一串串的泡泡慢慢地飄了起來。泡泡的顏色在陽光的照耀下五彩繽紛，有紅，有黃，有綠……我們吹的泡泡有大有小，有的像彩色的水晶球，有的像彩色的葫蘆，還有的連在一起，像兩兄弟一樣……

不一會兒就有好多好多的小朋友來湊熱鬧。有的在追趕著泡泡，有的在泡泡中拍打著泡泡，還有的在看泡泡一點一點上升。

今天下午我們像生活在泡泡的世界里，這樣的感覺真好!

吹泡泡小學(xué)作文精選八篇

創(chuàng)作其實是一種表現(xiàn)文化的方式，能讓教師和學(xué)生們一同挖掘文化的深度，利用創(chuàng)作能讓我們更好地組織自己的觀點。多閱讀一些非教材類的圖書可以拓寬我們創(chuàng)作的素材積累，在創(chuàng)作過程中我們要特別注意些什么呢？建議您收藏此頁面，以便日后需要時隨時查閱。

吹泡泡小學(xué)作文(篇1)

今天，陽光明媚，老師帶領(lǐng)我們到操場上吹泡泡，我們都很開心。

來到操場上，我們圍成了一個大圓圈。吹泡泡時，首先，我蘸一蘸泡泡水，接著放在嘴巴的前面,最后鼓起腮幫子用力一吹。大大小小的神奇的泡泡像魔法一樣被我吹出來了，尤其是在陽光下，泡泡像一個個彩色的小球，有紫色的,有綠色的，還有紅色的……五彩繽紛,漂亮極了。我感覺自己置身在夢幻的泡泡王國中，一個個泡泡像可愛的精靈在飛舞著，嬉戲著。同學(xué)們有的在吹泡泡，有的在用手戳穿泡泡，玩得十分高興。美麗的泡泡到處飄，飄啊飄啊，轉(zhuǎn)眼間,泡泡破了，消失了。

突然，我的好朋友提議說大家來一場吹泡泡比賽吧，看看哪組吹的泡泡又多又大，大家都很贊成。我們分成男女兩組，每組五個，老師來做裁判。老師一聲令下，同學(xué)們都認(rèn)真地吹?？?，女同學(xué)這組吹的泡泡又大又圓，男同學(xué)也很厲害，吹出了一串串的泡泡到處飛，旁邊的同學(xué)在不停地為他們加油。最后，連老師都難以分出勝負(fù)，所以大家打成平手。

同學(xué)們都開心極了,今天真是難忘的一天啊!我希望能再和大家玩一次啊!

吹泡泡小學(xué)作文(篇2)

星期天，風(fēng)和日麗，晴空萬里，我和同學(xué)帶好瓶子、肥皂粉和吸管，在公園里吹泡泡。

我先把肥皂粉進(jìn)裝滿水的瓶子里，然后用吸管調(diào)勻，一切工作準(zhǔn)備救緒。

吹泡泡開始了，我先用吹管蘸一點水，然后使勁一吹，吹出許多小泡泡。泡泡的顏色五光十色，有的紅，有的黃……真是五彩繽紛，讓人看了眼花繚亂。他們姿態(tài)各異，有的大，有的小，有的胖，有的瘦，有的矮，有的高，像一顆顆珍珠。五彩繽紛的泡泡，漫天飛舞，有的飛到了樹梢上，有的飛到了屋頂上，有的四處散開，有的飛得無影無蹤。突然，一個泡泡出不來，旁邊的小泡泡急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我費了九牛二虎之力，才把泡泡吹出來。這只泡泡特別大，特別圓，宛如是一個威猛的將軍，可神氣呢。同學(xué)們有的用手把泡泡打破；有的把泡泡捧在手里，仔細(xì)端詳看；有的低下頭，把要落地的泡泡用力往上吹，個個吹得滿頭大汗。大家玩得可樂了，到處是歡聲笑語。

這一天真有趣！

吹泡泡小學(xué)作文(篇3)

早上晴空萬里，云霞滿天。太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥，在綠樹枝頭上歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌?？諝馇逍聸鏊?，而且散發(fā)出一陣難以形容的芳香。我們和幾個同學(xué)舉行的吹泡泡大賽開始了，選手們拿著自己親手做的泡泡工具，興致勃勃地走上臺去。

選手們先把吸管放在已準(zhǔn)備好的泡泡水里，再攪拌一下，然后小心翼翼地一吹，泡泡旅行隊出動了。像天上的繁星，像一串串葡萄，像晶瑩的雪花，我仿佛生活在一個泡泡世界里，真好玩??！泡泡們四處亂飛。有的飛到天上，悠閑地躺在云端里，有的飛到太空里去看那美麗的星空，有的飛到月宮去看那美麗的嫦娥姐姐，有的飛到花園去看那五彩繽紛的花朵。

這可能是我最難忘的一天，我永遠(yuǎn)忘不了這快樂美好的一天。

吹泡泡小學(xué)作文(篇4)

星期三的下午，龐老師帶著我們?nèi)ゲ賵龃蹬菖?。大家吹的泡泡在陽光下七彩斑斕的，真好看?/p>

大家使用的吹泡泡的工具有很多種，吹出來的泡泡也各不相同，有的大，有的小，有的像一串串冰糖葫蘆，還有的像長長的黃瓜……我用的是一個槍型泡泡器，槍頭上有一個小圓圈，把小圓圈沾點泡泡水，對準(zhǔn)天空，再一摁按鈕，槍頭里就會噴出一個個五顏六色的大泡泡，大泡泡乘著風(fēng)慢慢地飛上天空，然后破掉了。

我剛吹了一會泡泡，就有幾位同學(xué)向我借泡泡水，我同意了?？墒?，他們你爭我搶，互不相讓，結(jié)果把裝泡泡水的瓶子擠爛了，泡泡水全灑了。我非常傷心，自言自語地說：“我快樂的時光就這么結(jié)束了嗎？不，我也可以向別人借泡泡水呀！”于是，我向黃宏發(fā)借了泡泡水，又開開心心的吹起了泡泡。

同學(xué)們玩的興高采烈。時間過得真快??！龐老師讓我們回教室了?；亟淌仪?，同學(xué)們在龐老師的指令下同時吹泡泡。五彩繽紛的泡泡漫天飛舞、五彩飄揚。哇，太漂亮了！操場好像變成了快樂的泡泡世界。

吹泡泡小學(xué)作文(篇5)

今天上午，天氣晴朗，萬里無云，我們在老師的帶領(lǐng)下，在操場上搞了一次別開生面的吹泡泡活動。

活動開始了，同學(xué)們迫不及待的來到操場上，啊，真是熱鬧非凡呀！同學(xué)們左手拿著洗潔凈水瓶，右手拿著塑料管，輕輕一吹，許多泡泡就飛了出來，它們在陽光的照射下，五光十色，好看極了。泡泡各異不同，有的是橢圓形的；有的是圓形的；有的在風(fēng)的吹拂下，翩然起舞，漂亮極了；有的像雙胞胎；還有的像泡泡大家庭…

我們班的王丹同學(xué)，一吹就是20多個，像許多小彩球，她吹出了特別奇怪的泡泡，許多都是一大一小，像一串糖葫蘆，她高興地說：“看我吹得多好??！”

我吹的時候很認(rèn)真，吹出的泡泡形狀各不相同，我吹出許多亮晶晶的小泡泡，像美麗的珍珠，閃閃發(fā)光；有時吹出七八個泡泡，緊緊地挨在一起，像一串熟透了的葡萄；有時吹出兩個泡泡，上面小，下面大，像胖胖的葫蘆娃；有時吹出一個又大又圓的泡泡，像個透明的大氣球；還有的時候吹出中間有個泡泡周圍有幾個小泡泡樣式，像母女一樣，又像一個人和他的伙伴在自由地玩耍。

我們望著天空中成群結(jié)隊的泡泡，心中高興又激動，不知不覺活動結(jié)束了。我們都非常喜歡這次的活動。

吹泡泡小學(xué)作文(篇6)

暑假的一天，我們班舉行了別開生面的吹泡泡比賽。

吹泡泡比賽開始了。第一組的同學(xué)拿著泡泡水和吹泡泡的工具走向講臺。他們一起吹時，花花綠綠的泡泡一齊飛出，邊飛邊撞，像在打架似的。一陣微風(fēng)吹來，有的泡泡飛走了，有的剛吹出來就炸了，后來只剩下幾個大泡泡，慢慢悠悠地飛向屋頂。不一會兒，就輪到我們組了?？?，小明打出的泡泡很大，他拿著泡泡槍，沾了一下泡泡水，輕輕一打，只見一串串的泡泡一個接一個的出來了。他打出的泡泡有的像晶瑩透亮的玻璃球，連教室的影子都映出來了;有的像滴溜滾圓的氣球，不一會兒就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮幫子，輕輕一吹，一個個五顏六色的.泡泡“誕生”了。我吹的泡泡五光十色，大小不一，美麗極了。

接著，我們又來到了操場上吹泡泡。小麗吹的泡泡很大，但是被風(fēng)一吹，泡泡的水珠噴了她一臉。但她不氣餒，又吹了起來，吹的泡泡五彩繽紛，被陽光依照，美得無法形容。被風(fēng)一吹，時而徐徐上升，時而徐徐落地，飄向天空。泡泡帶著我們的理想，飛向天空，飛向遠(yuǎn)方。整個操場成了泡泡的世界，成了泡泡的海洋。看著滿操場光彩奪目的泡泡，我不由得開心的笑了起來。

振奮人心的吹泡泡比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們戀戀不舍得回到了教室......

吹泡泡小學(xué)作文(篇7)

今天最后一節(jié)課是班會課，老師組織我們吹泡泡，同學(xué)們高興的手足舞蹈可得意了。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們像中了魔似的奔向操場，到了操場拿出自己準(zhǔn)備好的泡泡水，小心翼翼的吹著，頓時，操場的上空成了泡泡的樂園，大家都沉浸在泡泡的世界里，幾乎操場全是泡泡的世界。

泡泡的形狀千奇百怪，在近處看泡泡好像乒乓球，有的還像一串水靈靈的葡萄，泡泡落在操場周圍的松樹上似乎把我們的校園裝扮的更美麗了。泡泡不僅千奇百怪，而且顏色也是五顏六色，紅的似火，白的似雪，黃的似金，綠的似玉，五顏六色的泡泡真是美麗極了，我們都陶醉了，都沉浸在這個屬于泡泡的王國里，誰都不愿離開。

可是時間不等人啊，就在大家都陶醉在泡泡的世界里的時候，忽然下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場，但是歡樂依然在我們的腦海里。

吹泡泡小學(xué)作文(篇8)

放學(xué)回到家 ，我和妹妹正愁著沒事兒干，卻在洗手的時候有個大發(fā)現(xiàn)：放上點肥皂，吹一口氣，就能吹起一個個的小泡泡。

“泡泡!對呀，我們可以玩吹泡泡的游戲啊!”我高興地說。妹妹聽了也興奮地附和著說：“好啊!好啊!我最喜歡吹泡泡了?！蔽覀兿让咳俗隽艘恍”菖菟?。你們知道怎么做泡泡水嗎?讓我來告訴你們吧：先取一杯水，然后放上洗潔精或是洗衣粉，然后慢慢攪勻，一杯泡泡水就做好了，很簡單吧。但只是這樣還不夠完美，比如杯子拿在手里多不方便呀。我們又找來幾根細(xì)鐵絲圍著杯子纏了幾圈，再把鐵絲的尾部擰在一起，一個小把手就做好了。這樣端著杯子到處走，就覺得方便多了。

我和妹妹端著杯子來到院子里開始吹泡泡，看誰的泡泡吹得又多，又大。我心想，要吹得大，就得吹的時間 長點兒，于是我呼出一口氣，對準(zhǔn)小木棍兒慢慢地、連續(xù)地把氣吹出去，一個大泡泡就吹出來了，眼看它就要飛起來了，沒想到卻“撲”的一聲，破了。我真不服氣，立刻又吹了一次。這一次只見兩個泡泡騰空而起，一個是我的，一個是妹妹的，那泡泡在陽光的照耀下像一顆大而透明的珍珠，風(fēng) 一吹，珍珠就像被哪個神仙施了法術(shù)一樣，不停的飄動起來。我還沒欣賞夠這美麗 的情景，泡泡就破碎了，落在了地上。我又接著吹，這次吹出了許多小泡泡，像是一條珍珠項鏈。我希望它們不要那么快就破了，可是它們停留的時間依然不長。就這樣，我一次次地吹出美麗的風(fēng)景，又一次次地看著風(fēng)景消失。直到太陽落山，我們才依依不舍地回到了家里。

無論任何美景，都不會永遠(yuǎn)不變。只要曾經(jīng)欣賞過，擁有過，就已經(jīng)足夠了。

吹泡泡糖作文二十篇

這篇文章從不同的角度不同的層面來解讀了“吹泡泡糖作文”。作文是情感傾訴的一種方式，寫作可以提高我們的語言音調(diào)和節(jié)奏的感知能力。學(xué)生多學(xué)會細(xì)致觀察是提高寫作水平的重要方法。感謝您的觀看，歡迎參閱本文！

吹泡泡糖作文 篇1

我的課余生活豐富多彩，尤其是吹泡泡，讓我的生活充滿了快樂。

星期天早上，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和弟弟興高采烈地在美麗的院子里吹泡泡。我和弟弟吹的泡泡有大有小，大的像蘋果，小的像乒乓球。它們在陽光的照射下，一閃一閃地發(fā)出七色光，像晶瑩的水晶球，美麗極了！

弟弟吹得很小，他就問我：“姐姐，你是怎么吹得那么大，教教我吧？”于是，我對他說：“你慢慢地吹就行了?！钡艿芫吐卮?，吹了一個非常大的泡泡，我情不自禁地給弟弟鼓掌，弟弟高興極了。

我們一起吹，泡泡有的飄向天空，好像要去找白云姐姐玩游戲，有的落在花叢中，好像要跟她比美。我們吹啊、蹦啊、喊啊，是多么開心??！

突然，我想和弟弟開個玩笑，就裝著一本正經(jīng)的樣子喊：“弟弟！”他回過頭來，問：“什么事？”我就使勁一吹，把泡泡吹到弟弟臉上。弟弟也不甘示弱，假裝打哈欠，把泡泡朝我臉上吹。我們都成了小丑人，不約而同地哈哈大笑。吹泡泡真有趣呀！它給我們帶來了無比的快樂！從這時起，吹泡泡成了我們最喜愛的一種活動。

吹泡泡糖作文 篇2

我喜歡的游戲有很多，有好玩的老鷹捉小雞、跳皮筋，還有跳繩，但是我更喜歡玩吹泡泡。

今天，我在東方作文的課堂上就玩了一次這樣的游戲。首先，我接過老師手中的泡泡機(jī)，拿起來擰開了瓶蓋，蘸了蘸泡泡水，小心翼翼地抽出來放到嘴邊，鼓起腮幫子，撅起小嘴，向右上方盯去，我使勁一吹，泡泡一個接一個地迫不及待地飛了出來。

五顏六色的泡泡光彩奪目，有粉紅的、雪白的、湛藍(lán)的它們猶如一位位小天使在空中漫舞。它們的形狀也是千奇百怪，時而像一條五彩的魚在游動；時而像一座彩虹橋架在空中；一個大的和一個小的組合在一起，像一個晃晃悠悠的大葫蘆；一個大的和兩個小的又組合成了米奇的腦袋。各種各樣的泡泡組合在一起，看起來雖有些不整齊，但它們卻把教室里變成了泡泡海洋，時而像頑皮的孩子在嬉戲，時而像妙曼的小仙女在飛舞。

看到這些五彩繽紛的泡泡，我忍不住想捧著，就像捧著一顆寶石，可是我剛碰到它，它便消失了，像害羞的姑娘。我在想，泡泡飛到哪里去了呢？泡泡們飛到了花園里，花姐姐拍手歡迎，它正在和泡泡講故事呢！

吹泡泡糖作文 篇3

下午，老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾娲蹬菖萦螒颉?/p>

我們排好隊來到操場后，迫不及待地拿出小吸管，沾的一點肥皂水吹了起來。

我拿起小吸管，用力地沾了幾下肥皂水，使勁吹。誰知，肥皂水一點兒也不聽使喚，才吹出了一點點，只聽“砰”的一聲響，泡泡破了，肥皂水濺得我滿臉都是。弄得我哭笑不得，非常狼狽。

我不服氣，又來了一遍。這一次，我總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真觀察別人是怎么吹的，然后我把吸管移到嘴邊，鼓起腮幫子，輕輕一吹，許多五顏六色、大大小小的泡泡就飛了，出來：有的是紅的，有的是藍(lán)的，還有的是紫色的……真是美麗極了。

一會兒功夫，操場上就滿是泡泡。泡泡有大有小，大的像玻璃球，中等的像玻璃球，小的像珍珠，兩個連在一起的相小葫蘆，三個連在一起的像冰糖葫蘆，多個連在一起的像一串串葡萄。

同學(xué)們在操場上玩得可開心了！有的同學(xué)在伸手抓泡泡，有的同學(xué)在吃泡泡，還有的同學(xué)在用手指給泡泡“打針”呢！操場上充滿了歡聲笑語，飛舞的泡泡像下起了珍珠雨，泡泡落到了同學(xué)們的頭上、臉上，最后都化成了水……

看著滿天飛舞的泡泡，我仿佛也長上了一對翅膀，向著天空飛翔。

吹泡泡糖作文 篇4

彩色的泡泡像彩色的童年一樣，值得我留戀回味。

星期六，我拿著泡泡水到樓下，開始吹泡泡。我開心的先把蓋子擰開了，拿了起來放到嘴邊，我吸了一囗氣，揚起頭，伸長脖子，鼓起腮幫了，一吐氣，泡泡就像幼兒園的小朋友放學(xué)一樣，一個個排著整齊的隊伍有序地涌出來。

泡泡的顏色五顏六色，這個是火紅火紅的，還帶了一點藍(lán)，那個是星光點點，無數(shù)的顏色交織在一起，光彩奪目，看得我眼花繚亂。泡泡在空中漫天飛舞，千姿百態(tài)，仔細(xì)一看可真有趣呀，有的上面有兩個小的，下面一個大的，組成了一個米奇老鼠?？?，它們正在表演泡泡秀呢，有的一個大泡泡挨著一個小的，像一朵可愛的小蘑菇，探出小腦袋來好奇極了。還有的一串串的像美味的葡萄掛在枝頭上。

一陣風(fēng)吹過，泡泡越飛越高了，飛到大海，飛到長城，飛到草原。就在這時候有很多小伙伴看到泡泡就圍起來了，我們有說有笑，大家其樂融融。大家的聲音，沖破了云霄。大家開心地大喊著：我的泡泡最大！我的泡泡最美！我的泡泡飛得最高！

玩著玩著，隨著時間所有的泡泡最終隨風(fēng)而逝。

吹泡泡糖作文 篇5

這個周末，我和小伙伴一起吹泡泡。

開始吹泡泡了，我先打開泡泡水的蓋子，再蘸了點泡泡水，小心翼翼地拔出泡泡管，鼓起腮幫子，對著吹管輕輕地吹。這些泡泡就像淘氣的小朋友，爭先恐后地一個個蹦了出來。它們在陽光的照射下五光十色，仿佛是太陽公公給它們披上了彩色的衣服，顯得格外美麗。

泡泡的形狀千姿百態(tài)，有的單個，大大的，像熱氣球，想要緩緩地升上藍(lán)天；有的小小的，像珍珠一樣發(fā)亮；有的橢圓形，像熱乎乎的熱狗，看得我直流口水；有的雙個的，如同兩個親密無間的朋友，互相碰頭地在那說著一些小秘密；還有的三個抱在一起，猶如三個小伙伴在玩疊羅漢，可真有趣??！

這時，風(fēng)婆婆來跟它們一起玩了。風(fēng)婆婆一吹，泡泡們有的被吹到了桌子上，好像在做白日夢呢；有的被吹到了小朋友的衣服上，仿佛在跟他們玩捉迷藏；還有的鉆進(jìn)了草叢里，這里飛飛，那里飛飛。不一會兒就消失得無影無蹤。

這些泡泡好美??！我真想變成美麗的泡泡，和它們一起開心地玩耍！

吹泡泡糖作文 篇6

課間是同學(xué)們最向往的時光了。下課鈴聲響起，同學(xué)們像剛出籠的小鳥一般飛奔出教室，拿出心愛的吹泡泡工具，開始了愉悅的課間活動——吹泡泡。

操場上的同學(xué)可真多??！有的在奮力地追趕泡泡，有的在吹小心翼翼地吹泡泡，還有的在踩泡泡，樂此不疲。吹出的泡泡也多姿多彩，有的飛在天空，就像氣球往上飄啊飄；有的五顏六色，遠(yuǎn)看像一個個精致的玻璃球；有的像身穿彩衣的頑童，在空中追逐嬉戲……就這樣，操場變得更熱鬧了。于是，我也迫不及待地跑到操場上，興致勃勃地吹起了泡泡。

我輕輕地擰開了瓶蓋子，緊接著用吹管蘸了蘸泡泡水，然后輕輕一吹。一下子，管口冒出了一個小彩球，它越來越大，在管口邊上轉(zhuǎn)起了圈圈。泡泡慢慢地飛上了天空，這時，我發(fā)現(xiàn)天上的泡泡有的四個在一起，好像在說悄悄話；有的泡泡躲進(jìn)草叢，似乎是和另外一個泡泡玩捉迷藏。

從那一刻起，我喜歡上了吹泡泡，今天玩得可真開心。

吹泡泡糖作文 篇7

真好玩！真好玩！原來今天是我們班要來玩有趣的吹泡泡游戲呀！

泡泡大會開始了，老師請了我和郭天燁拿著吹泡泡器，哇我吹的泡泡出來了，有的很小很小，就像一顆美麗的珍珠，有的很大很大，就像一個乒乓球，還有的連在一起，像是一串串美味的糖葫蘆。等泡泡全部吹出來時，同學(xué)們都忍不住來抓泡泡，有的用手拍，有的用腳踩。這些泡泡真美麗呀！

說著老師吹了起來。??！有的很小，像一個晶瑩透亮的小露珠，有的很調(diào)皮，都飛到了我的眼皮上，可一碰到就消失了，還有的很大，可是里面還有小泡泡，忽然它碰到地面，消失的無影無蹤了，這些泡泡在燈光下，五顏六色，實在是太美麗了！

我看著泡泡，我仿佛飄出了窗外，來到天空中，天空中還飄著美麗的白云，給我蓋上了一條棉被，我還聽到天上還有小鳥們在唱歌，可真好聽呀！不一會兒泡泡又帶我去碧綠的草原上，我看見了許多的小朋友在玩耍，有的跑步，有的騎自行車，還有的比賽轉(zhuǎn)呼啦圈。這時我也跟他們一起玩了起來。

這一堂課快結(jié)束了，大家沉浸在泡泡的海洋中戀戀不舍的離開了。

吹泡泡糖作文 篇8

這時，小林走過來要和我比賽吹泡泡。哼！我自信滿滿地說，比就比，放馬過來吧！好啊！那就比賽誰吹得泡泡多吧！小林不甘示弱地回應(yīng)道。

說干就干，我拿起手中的泡泡水瓶，打開蓋子，用吸管沾了沾泡泡水，把吸管放在嘴邊，輕輕地吹吸管，五顏六色的泡泡漫天飛舞，又大又多，有的像一個個晶瑩剔透的水晶球，有的像閃著耀眼光芒的大珍珠，有的像一個個紅紅綠綠的大蘋果。

我扭頭一看，小林吹出的泡泡又小又密，像小魚吐出的泡泡似的，一串接著一串，煞是好看。

在一旁圍觀的同學(xué)興致高昂地議論紛紛，有的夸我吹得好，有的稱贊小林吹得棒，還有的認(rèn)為不分勝負(fù)。最后裁判小馬宣布我們并列第一，我們都高興極了！

三（3）班

鄧語涵

吹泡泡糖作文 篇9

今天是個好日子，天氣晴朗，萬里無云，太陽公公早早的起床了，我背著書包來到袁老師作文班。

過了一小會兒，老師走向講臺大叫一聲：“安靜！”教室頓時鴉雀無聲，老師拿著一包泡泡水，一改往日嚴(yán)肅的面容，微笑著說：“今天，我們來吹泡泡吧！不過，不可以出教室門?！蔽?guī)еd奮的心情想：我沒有聽錯吧！

當(dāng)發(fā)到我的了，我?guī)е鴿M心歡喜接過泡泡水，興奮地說：“謝謝！”就玩了起來。我拿起泡泡水，輕輕地?fù)u了一下，用力地一擰，只聽“啪”地一聲擰開了，我蘸了蘸泡泡水，便小心翼翼地抽了出來，緩慢地移到嘴邊，深深地吸了一大口氣，迅速鼓起腮幫子，那樣子瞬間像極了一只呱呱叫的小青蛙。興奮地一吹，像把煩燥不安吹走了一樣，心情暢爽。這時泡泡從吹棒中鉆了出來，先是一個接一個的飛出來，似乎在偵查環(huán)境；接著是幾個連在一起出來，似乎是三五成群的朋友在一起玩耍；最后是一堆泡泡從吹棒中擁擠著出來，那陣勢仿佛是一群正在搶食的魚兒，好不熱鬧，我的心此刻仿佛被感染似得隨著泡泡的身影飄呀飄……

我的目光緊緊追隨著泡泡的身影，發(fā)現(xiàn)泡泡有著不同形狀，有的是一個閃著五彩光芒的小愛心；有的兩個連在一起，像是葫蘆娃把寶葫蘆拋了過來；有的一群簇?fù)碓谝黄?，似乎在開著泡泡盛會。

當(dāng)泡泡的形狀和色彩相遇，那種美輪美奐的意境似乎只有身臨其境才能有所感觸。泡泡時而裹上五彩霞衣，時而穿梭在柔和燈光下，婉如嬰兒紅臉蛋兒般誘人，時而借來萬花筒來個瞬間大變臉。哦，不，你個大壞蛋已經(jīng)成功的吸引了我，我趕緊用手捂緊雙眼，期盼將泡泡的美好盡收腦海。

再度睜開雙眼，我情不自禁的用手一揮，泡泡飛的越來越高，有的飛到天花板上，似乎在和那盞吊燈比美；有的鉆到同學(xué)的衣服里面，似乎在玩躲迷藏，惹得同學(xué)一陣無可奈何的“哇哇”大叫；有的泡泡飛向窗外，似乎想來一場說走就走的旅行，起飛時還在高歌“我要飛得更高……”高歌音未落，泡泡突然間破了，泡泡液四處飛濺，我伸出的雙手終究未接住關(guān)于它的任何東西，腦海里依然呈現(xiàn)它美好的畫面。

小泡泡如同人生來時，是不得不來，走時又是不得不走，而中間就盡情釋放精彩，好好活吧！人生不易！

吹泡泡糖作文 篇10

一個陽光明媚的上午，我和媽媽決定去春暉公園玩。我在家里東找找、西找找，只找到了一個吹泡泡的，而且里面的水不多了。突然，媽媽說：我會做。

媽媽讓我準(zhǔn)備了水、膠水、白糖和洗潔精，就開始做了起來。只見她拿出一杯水，放入了半碗洗潔精，然后放入了四分之一的膠水和半勺白糖，攪拌一分鐘，泡泡水就做好了。自己制作的泡泡水不像外面的泡泡水那么不衛(wèi)生，也沒有刺鼻的味道。我們把泡泡水倒入瓶子中，就向春暉公園進(jìn)發(fā)。

到了春暉公園，我們在游樂場旁邊的一塊小空地上開始玩吹泡泡。我擰開瓶蓋，拿出吹泡泡的劍，蘸了蘸，就奔跑起來。隨著我的跑動，一下出現(xiàn)了一個個大小不一的泡泡，泡泡的顏色隨著陽光的照射和角度的不同，顯得千奇百怪，紅加黃加藍(lán)、黃加綠加粉、青加黃加白

不一會兒，一群小朋友跑過來，用手拍打這些泡泡。我用光速蘸了一些泡泡水，又用光速揮動著我的劍，馬上變出了無數(shù)泡泡大軍。那些小孩子也不甘示弱，想盡一切辦法把我的泡泡大軍打光。我的泡泡大軍有的勇猛上前，有的空中轟炸；另一邊的泡泡大軍，有的當(dāng)逃兵向我這邊飛，有的直接在地上和空中自爆，最后我的泡泡大軍全軍覆沒了。

玩了這么久，泡泡水也沒了。我一直在想一個問題，泡泡為什么都是圓形的呢？這讓我疑惑不解。

我和媽媽手拉手回家了，以后我們要多做一些泡泡水，和小朋友們一起玩泡泡大戰(zhàn)。

吹泡泡糖作文 篇11

今天是六一兒童節(jié)。上午，我和紅紅、明明、丁丁一起去公園吹泡泡。

我先在杯子里擠了一些洗潔精，再加了一些水，然后用吸管在杯子里攪拌一下。我的泡泡水做好啦！

我們來到公園的草地上，開始吹泡泡。我拿起吸管，蘸了一點兒泡泡水，輕輕一吹，咦？泡泡為什么沒吹出來呢？我想應(yīng)該是我用得力氣太小了。于是，我用力一吹，泡泡變大了，泡泡越來越大，我高興極了，想再吹大點兒。突然，嘭的一聲，泡泡破了。看著自己辛辛苦苦吹出的泡泡這么短時間消失了，我好傷心呀！我教你吹吧！紅紅走來說。吹泡泡不能太用力，也不能用力小，不輕不重地吹正好！紅紅指點著我。是的，紅紅說得對。丁丁和明明也來給我做示范。我照他們說的一做，??！我終于吹出泡泡來了。我高興地拍起手，心里比灌了蜜還要甜。我很感謝他們教我吹泡泡。

我們歡樂地吹著泡泡，吹泡泡讓我們忘記了煩惱。瞧！泡泡漫天飛舞，在太陽的照射下，有紅色的、有黃色的、有綠色的真是五顏六色，美麗極了！泡泡的形狀也各不相同，有的像一串美麗的珍珠，有的像一個糖葫蘆，還有的像一顆大葡萄。飄到花瓣上，變成了粉色，飄到葉子上，變成了綠色，飄到樹枝上，被樹枝扎破了紅紅的泡泡像一顆顆小星星掛在天空中，丁丁的泡泡一串一串的，像一串珍珠，明明的泡泡像一顆顆小愛心。

吹泡泡真好玩兒！它讓我忘記了煩惱，它是我童年最快樂的時光！

吹泡泡糖作文 篇12

加油！加油！加油！這是哪里傳來的歡呼聲呢？尋聲找去，原來是小花朵作文學(xué)員們，在舉行一年一度的吹泡泡游戲呢。

游戲一開始，教室就開始沸騰了起來。老師帶領(lǐng)我們來到外面的空地。同學(xué)們躍躍欲試，有的低著頭一股腦亂吹，有的仰著頭對著天空吹，還有的朝別人臉上吹。李巖和雷佳樂自告奉勇，主動加入比賽。愛笑的李巖吹得雖然多，但是吹出來的泡泡比彈珠還小。而調(diào)皮的雷佳樂呢，吹得比皮球還大，可厲害了！最終，雷佳樂贏了。他們倆笑瞇瞇的眼睛里寫滿了快樂。

我也迫不及待地開始我的吹泡泡神功，我先用吸管蘸了點泡泡水，接著把吸管的另一端放在嘴里，然后鼓起腮幫子，小心翼翼地吹。泡泡從我的吸管里飛了出來，我吹出來的泡泡有大有小，有時多有時少，有單個的，有一連串串在一起的在陽光的照耀下，泡泡們有的像晶瑩剔透的水晶球；有的像一串串葡萄；還有的像五顏六色的玻璃球。一陣風(fēng)吹來，我們吹的泡泡飛向了高空，飛向了藍(lán)天，它們帶著夢想去環(huán)游世界呢。同學(xué)們在泡泡的海洋里盡情地遨游，快樂無比。

吹泡泡的游戲，就像一顆璀璨的明珠，點亮了我們的童年，給我們的生活帶來了無窮的樂趣。如果童年沒有游戲，我們的生活就不會如陽光般燦爛了。

吹泡泡糖作文 篇13

今天，我來到了廣路小學(xué)作文班上課。不一會兒，趙老師走了進(jìn)來，笑容可掬地說：“今天我們來吹泡泡?！蓖瑢W(xué)們聽了，都揮動著雙手大喊：“太好了！”

終于等到吹泡泡環(huán)節(jié)了。當(dāng)趙老師拿出一籃子泡泡管時，我既激動又緊張。激動是因為我們可以吹泡泡了，緊張是因為害怕自己吹不好。泡泡管的顏色可真多??！有紅的，有黃的，有綠的……想了一下，我選了粉色的泡泡管，因為我喜歡粉色。當(dāng)我拿到泡泡管后，我先擰開蓋子，取出吹棒；再蘸一蘸肥皂水；最后，我小心翼翼地對準(zhǔn)吹孔往上方吹。

哇，圓圓的肥皂泡，穿著花衣裳，隨著風(fēng)兒吹，閃著七色的光………這些光彩奪目的泡泡，像一個個調(diào)皮的小精靈，在天空中自由地飛舞著、追趕著。后來，我又蘸了更多的泡泡水，輕輕地吹了幾下，更多胖乎乎的泡寶寶誕生了！大的泡泡像一個個水晶球，小的像一個個珍珠。兩個泡泡連在一起，成了一個”葫蘆”；三個泡泡連在一起，像三胞胎；更多的泡泡連在一起，仿佛是一串葡萄呢！

美好的時光總是那么短暫。過了一會兒，趙老師宣布：“吹泡泡活動到此結(jié)束！”我依依不舍地交上了泡泡管。而泡泡在我們的歡呼聲中，隨著風(fēng)兒越飛越高。它們帶著我們的快樂，帶著我們的理想，飛向了遠(yuǎn)方……我愛吹泡泡！

吹泡泡糖作文 篇14

我拿起手中的吸管，蘸了點泡泡水猛地一吹，水倒是滴進(jìn)去了很多，可泡泡居然一個也沒有，我又暗暗的吹了一下，仍是沒吹出泡泡來。我內(nèi)心想：重重的吹不行，微微地吹也不成，那我不輕不重的吹定然能吹出很多的泡泡。我二話不說又開始吹，我又不輕不重地試著吹，真的有泡泡跑出來了！我開心極了，于是我又吹出另一串串泡泡。操場上洋溢了泡泡，猶如泡泡全國。

這滿天飛舞的泡泡的像一顆乒乓球那么小，大的貌似一個蘋果那樣，還有的像舞蹈演員一樣在舞臺上歡快地跳著舞蹈……泡泡在太陽光的映照下，發(fā)出了姹紫嫣紅的光耀，好美呀！看著泡泡飛向遠(yuǎn)處，我儼然在泡泡上，跟著它一路飛向遠(yuǎn)處。

我剛沉浸在吹泡泡的快樂傍邊，此刻，鈴聲就開始響了起來，我這才戀戀不舍的回了課堂。

吹泡泡糖作文 篇15

暖和的春天不知不覺地來了。

春天的公園真漂亮。藍(lán)藍(lán)的天空掛著紅紅的太陽，天空連一朵云也沒有，就像被洗過一樣。燕子在空中飛來飛去，仿佛在跳著春天的舞蹈。大樹都發(fā)芽了，風(fēng)姑娘一來，小草就向我點點頭，好像在跟我打招呼。草地上那些美麗的花兒競相開放，讓人看著就想來玩兒。

這時，一個小男孩來了，他拿著泡泡水，開始吹泡泡了。小男孩先擰開蓋子，沾了點兒泡泡水，最后小男孩仰著頭，輕輕一吹，這些泡泡就像小鳥一樣飛上了天。這些泡泡有的大，有的小，都是圓溜溜的。泡泡在陽光的照耀下，變成五顏六色的了！泡泡有的飄到了小花朵上，有的飄到了小草上，還有的泡泡沒飄到地上，就破了。

天快黑了，小男孩依依不舍地回家了！

吹泡泡糖作文 篇16

放學(xué)回家，我看見公園里有幾個小朋友在吹泡泡。我也想吹泡泡，回到家，媽媽就幫我做起了泡泡。

我把塑料管浸到了肥皂水中，鼓足氣對準(zhǔn)塑料管使勁一吹，不僅吹不出一個泡泡，反而濺了媽媽一身的肥皂水。媽媽告訴我，吹泡泡時氣要緩，慢慢吹才能吹出泡泡來，我照著媽媽的話又吹了起來。這下，果然吹出了一個個胖乎乎的泡泡。瞧，它們多有趣啊！好像正在感謝我讓他們看到了這個奇妙的世界。一個、兩個、三個……我高興地又蹦又跳。五顏六色的泡泡有的像氣球，有的像珍珠，有的連成串，就像惹人愛的冰糖葫蘆，有趣極了。泡泡飄啊飄，越飄越高，在陽光的反射下，小樹、房子都出現(xiàn)在了泡泡上，就連我也在泡泡里了，和泡泡一起渡過小河，穿過樹枝，飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天，成了一個自由自在的泡泡。

吹泡泡糖作文 篇17

以前，我也玩過很多游戲，有老鼠偷油、老鷹捉小雞、斗雞、捉迷藏等等，其中我最愛玩的游戲是吹泡泡。

媽媽告訴我，用洗發(fā)水、沐浴露和洗潔精也能吹出五彩的泡泡來。我用的是洗潔精。首先，我在小碗里放幾滴洗潔精，再放半碗兒自來水。拿來一根塑料吸管，然后輕輕地在碗里攪拌幾下，我便來到陽臺上吹泡泡。我把吸管放在碗里蘸了一下泡泡水，吸一口氣，鼓起了腮幫子，再小心翼翼地一吹，幾個五顏六色、大小不一的泡泡便在吸管的那一頭“產(chǎn)生”了。泡泡有的剛一出來就炸開了，有的像熱氣球一樣徐徐升上天空，有的像降落傘慢慢墜落。如果你用力再輕一些，就能吹出一個很大很大的泡泡，有的大泡泡里面還包著幾個小泡泡，我一停，它就滑到吸管下，在太陽光的照射下，五彩的浮光在泡泡上晃動，我和周圍的一切都被映在了上面。我用手輕輕提起，就像提著一個小燈籠，有時用手掌輕輕托起一個泡泡，就像托起一個金光閃閃的水晶球，美麗極了。如果吹得好，吸管上會掛著一排排大小不一的泡泡，漸漸地便合為一個，最后炸開，又會變成幾個小泡泡，再后來便消失了。

泡泡的生命很短暫，但它卻載著許多許多美麗的畫面，讓你回味無窮。

吹泡泡糖作文 篇18

今天晚上，我們來到子儒學(xué)堂上了一堂吹泡泡的課。

我首先擰開瓶蓋，拿起8字圈，沾上泡泡水，對著泡泡圈一圈一圈地吹。當(dāng)我輕輕地吹泡泡，泡泡很小，飛不遠(yuǎn)，都環(huán)繞在我身邊；當(dāng)我用力地吹，泡泡兒像成串的小珍珠，一瞬間，就消失得無影無蹤了。

在燈光的照耀下，泡泡呈現(xiàn)出各種顏色。有的是紫色，像葡萄；有的是紅色，像火球；有的是綠色，像小草。

各式各樣的泡泡，大小不一。有的像乒乓球，有的像葫蘆，還有的像雞蛋。

泡泡們像一群調(diào)皮的孩子四處亂跑。有的落在小姑娘的頭上，像一頂美麗的皇冠；有的飛到小男孩的肩膀上，像一枚軍人的徽章；有的降到小男孩的頭上，像一頂軍人的帽子；還有的飄到桌子上，砰的一聲，像玻璃一樣破了。

最后，泡泡一齊飛向每一個角落，我們的教室成了泡泡的海洋。我們笑著，跳著，歡笑聲回蕩在教室里。

吹泡泡糖作文 篇19

胡可

相信很多小朋友都有過吹泡泡的經(jīng)歷，現(xiàn)在有很多造型五花八門的泡泡機(jī)，玩起來非常方便。一般男孩子都喜歡造型像手槍的泡泡機(jī)，而我比較喜歡棒狀的泡泡機(jī)，蘸上泡泡水迎著風(fēng)兒一揮，就能出來很多很多泡泡。

雖然玩過很多次吹泡泡了，但從來沒有自己制作過泡泡水。今天在媽媽的幫助下我開始制作泡泡水。材料很簡單，只需要一杯清水，然后按一定比例摻入洗潔精，攪拌一下，泡泡水的制作就完成了。爸爸還給我用飲料瓶的瓶口制作了一根吹泡泡的工具。拿著自制的泡泡水，我迫不及待地跑到陽臺上去試吹了。蘸上泡泡水，對著瓶口輕輕一吹，一個、兩個、三個……大小不同的泡泡出來啦！只見它迎著風(fēng)兒慢慢地飄向天空。在陽光的照射下顯得那么五彩繽紛，好看極了！

原來自己也能制作出這么好玩的玩具，而且還特別有成就感，真是一次特別的體驗。

吹泡泡糖作文 篇20

哈哈，哈哈一陣笑聲傳來，連窗外淘氣的風(fēng)兒都忍不住探進(jìn)來看個究竟，原來我們正在玩吹泡泡的游戲。

老師先讓梁海鵬上來做個示范，梁海鵬馬上自信滿滿的三步并作兩步向講臺走去。他先小心翼翼的擰開蓋子，取出吹泡泡的小棒，仰起頭，對準(zhǔn)天花板，嘟著嘴，輕輕地吹了起來，一個個五顏六色的小泡泡就這樣在空中誕生了。他自己也開心的笑了。

隨后老師一聲令下，同學(xué)們都紛紛開始吹起來?？?！教室里彩色的泡泡不計其數(shù)，它們晶瑩剔透，在空中翩翩起舞。我也不甘落后，拿起瓶子，嘴站在窗邊，嘴巴對準(zhǔn)小棒上的圓孔猛地一吹，吹出一串串大大小小的花泡泡兒，它們調(diào)皮的到處飄呀飄，它們有的兩個連在一起，像一對雙胞胎娃娃在說悄悄話；有的你追我趕，像一串串紫葡萄，誰看了都會饞得流下口水；還有的單獨一個，像一個大氣球飄出窗外，點綴著蔚藍(lán)色的天空。我開心極了，越吹越猛，我們的教室就像是一個泡泡的海洋，泡泡們伴隨著調(diào)皮的風(fēng)兒在同學(xué)們身邊飄舞，陪我們一起嬉戲玩耍。淘氣的男同學(xué)到處追趕泡泡，想把它們握在手里，有的甚至趴在了地上，在泡泡的海洋里鉆來鉆去。

泡泡越飛越遠(yuǎn)，逐漸在天空中消失，望著它們自由的身影，我想：泡泡的生命很短暫，只有幾秒鐘，但是它卻能帶給我們無限快樂，這種精神是多么令人敬佩?。?/p>

吹泡泡作文

通過寫作文我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和挖掘自己的潛在能力，寫作文可以讓我們更好地表達(dá)自己的情感在交流中更具感染力?！按蹬菖葑魑摹笔怯變航處熃逃W(wǎng)為您準(zhǔn)備的內(nèi)容。希望您能愉悅地閱讀本文！

吹泡泡作文【篇1】

今天，我在小樹林里吹泡泡。

我呼呼地吹了起來，一個個五彩繽紛的泡泡就出來了。有紫色的、有紅色的，有黃色的，還有綠色的。它們有的是橢圓的，有的是圓形的，還有的好幾個合在一起，好像在擁抱。一個個泡泡如調(diào)皮的精靈，有的排著隊玩老鷹捉小雞，有的三五成群的玩捉迷藏，還有的在?？嵬鎲物w好看極了！

我又輕輕地吹了起來，有的泡泡朝空中輕盈地飛去；有的泡泡掉在地上，像從樹上掉下來受傷的小鳥一樣；還有的呢，飛到樹上都沒裂。

我想把放飛的泡泡再收入手中，可是調(diào)皮的泡泡有的撞在我的頭上，有的掛在我的睫毛上，還有的賴在我的臉上，最后都砰的一聲消失無蹤了。我感覺我也像一個泡泡，朝天上飛去，我閉上眼，感覺自己飛了起來，我飛得越來越高，突然刮起了一陣大風(fēng)，我往下掉我猛地睜開雙眼，這才想起我不是泡泡，而是在玩泡泡。

啊！泡泡不僅好看，而且好玩，我收獲了吹泡泡的快樂。

吹泡泡作文【篇2】

課間的時候，楊老師說：“今天我們一起吹泡泡好嗎？”我們不約而同地說：“好呀！”

楊老師拿出了一盒泡泡水，楊老師自己先吹了起來?？吹嚼蠋熢诖蹬菖?，我們的心里更加興奮了，迫不及待地向老師要泡泡水。我拿起泡泡水，把它擰開，把沾了泡泡水的小圓圈放到我的嘴邊，輕輕一吹，一連串的泡泡從圓圈里沖出來，像是一群調(diào)皮的娃娃，可愛極了。泡泡有紫色的、藍(lán)色的、黃色的，還有綠色的……泡泡的形狀千姿百態(tài)，有的泡泡獨自一個在那里飛，有的像小寶寶拉著媽媽的手，還有的三個一起出去玩……各種各樣，看得人眼花繚亂。同學(xué)們有的在吹泡泡，有的跳起來捉泡泡，還有的在旁邊靜靜地觀賞泡泡。老師把教室的風(fēng)扇打開了，教室的泡泡被吹起來，像是泡泡的海洋，我們置身于泡泡的海洋里興奮地玩著、叫著。

當(dāng)我玩得非常開心的時候，老師說：“要把泡泡水收起來了，因為要上課了?！蔽荫R上把泡泡水交到老師那，我感到意猶未盡，不過想起吹泡泡的情景，我仍然非常興奮。

吹泡泡作文【篇3】

一提起吹泡泡，大家可能會想起動畫片里的小鯉魚。它的熱情、善良讓我們難忘，但更讓我們記憶猶新的是它那五彩繽紛的泡泡。記得去年夏天，在同學(xué)們的建議下，我們班級舉行了一次吹泡泡比賽。

比賽開始了，我們拿著泡泡筒，撮起小嘴，小心翼翼的吹了起來。我們吹的泡泡有大有小，五顏六色的，紅色、黃色、綠色……晶瑩剔透。泡泡在教室里飄來飄去，自由自在。

我們還有破壞隊呢！只要有一名同學(xué)吹出泡泡，我們便拿著格尺向它發(fā)起“進(jìn)攻”。泡泡們也不甘示弱，像一串串珍珠似的把我們圍起來。就在這時，我拿著格尺向泡泡們砍過去，他們好像是一個個敵人，跑的跑，逃的逃，他們好像求饒似的說：“饒了我吧！饒了我吧！”不一會兒，屋里的泡泡就所剩無幾了，最終誰也沒逃脫，一個個光榮的“犧牲”了。

比賽結(jié)束了，但那快樂的場面至今讓我難以忘懷。我要向小鯉魚學(xué)習(xí)，做一個認(rèn)真、執(zhí)著的人。

吹泡泡作文【篇4】

“叮鈴鈴”，鈴聲響起了，何老師帶著我們?nèi)ゲ噬珡V場，去玩我們大家最喜歡的吹泡泡，我迫不及待的第一個沖出了教室，走到彩色廣場，很多人都興奮地把吹泡泡的蓋頭打開，“開始”何老師一聲令下，大家都開始吹起來了，哇，好大一個泡泡，五彩繽紛的，許多人都去追追點點，多帶勁??！現(xiàn)在輪到我了，“呼”的一聲，一個泡泡誕生了，后來一個個色彩斑斕的泡泡成群結(jié)隊地飛向遠(yuǎn)方，我感覺到好像又回到了很小的時候，仿佛看見了快樂的童年。

后來，大家評選出了兩位吹得最棒的同學(xué)，舉行比賽，預(yù)備起，口令一喊，廣場上突然沸騰起來，所有人都在為選手加油打氣，開始后，前一陣子兩個人都不相上下，后來，差距拉大了，比賽過程中，我發(fā)現(xiàn)泡泡的形狀都不一樣，有大有小，還有兩個連在一起的。幾個泡泡在陽光照射下，變化無窮，顯得格外好看。它晶瑩透明，映著天空和樓，還映著大家的笑臉，真是妙趣橫生呀！

最后，下課鈴響起，同學(xué)們帶著美好的回憶，高興地走進(jìn)教室，進(jìn)去后我想：??！如果我能在泡泡里，駕駛著泡泡飛船，去遨游世界，那該多好呀，當(dāng)然，假如真能這樣，我高興都來不及呢！

吹泡泡作文【篇5】

小時候，在公園，在幼兒園，在小區(qū)里，經(jīng)常看到許多五光十色的泡泡在天空自由自在地飛著。仔細(xì)一看，原來是別的小朋友在開心地吹著泡泡，我的心癢癢的，恨不得飛快地跑回家，痛痛快快地把一桶泡泡水都玩完。

今天，一走進(jìn)覃老師教室，我就看到各種各樣的泡泡棒、泡泡機(jī)，不禁大吃一驚。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了，當(dāng)他們看到和我同一幕的時候，驚訝地叫起來，好似要把屋頂給炸飛了，幸好覃老師及時趕到。

終于上課了，覃老師讓我們一人選一個泡泡棒。我呀，領(lǐng)的是一個潔白的小兔子，兩只長長的耳朵，水靈靈的眼睛，三瓣嘴，小巧可愛。假如它坐在泡泡里，去天空拜訪，和月亮招手，和彩虹捉迷藏……夕陽西下，那副場面，真的很美。所以我不由自主地拿起小兔子泡泡棒。

終于到了這堂課最激動的時刻——開始吹泡泡了，覃老師一聲令下，我們便開始吹泡泡了。我鼓著腮幫子，一手拿著泡泡棒，一手拿著塑料小圈圈，吹了起來。看著五光十色的泡泡飛上天空，我開心極了?？纯醋筮吥兀踩淮党隽艘淮忠淮呐菖?，紛紛揚揚地飛在天空。再看看右邊，珺奕真可憐，使勁吹，沒動靜，搖晃幾下只流出幾滴泡泡水。那些調(diào)皮的泡泡好似在跟他捉迷藏呢！最幸福的是余子齡了，他拿的是泡泡機(jī)，只要按一下按鈕，就能從海豚嘴里看到一串串五光十色的泡泡。同學(xué)們沉迷在泡泡的海洋，第一次有了放飛自我的感覺。

就在這時，覃老師來了一個“十萬個為什么”：泡泡是什么形狀的？為什么呢？同學(xué)們異口同聲地說：“是圓形，因為液體的表面張力”。覃老師見難不倒我們，就給我們出了個難題：“泡泡是什么顏色？為什么？”我們再次回答道：“是透明的，是因為燈光折射，散出美麗的彩虹色，也就是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成的”，我們邊吹邊說，覃老師不得為不為我們豎起來大拇指。

游戲很快結(jié)束，雖然我們很不情愿的收起了泡泡棒，但吹泡泡已經(jīng)成了我最喜歡的游戲。一個個小小的泡泡，能讓我們懂得的知識還真不少呢！

吹泡泡作文【篇6】

吹泡泡，真奇妙，

泡泡跟著風(fēng)兒跑，

風(fēng)兒好，風(fēng)兒妙，

泡泡風(fēng)兒齊聲叫，

希望寶寶睡的好。

吹泡泡，真正妙，

有時留下陪我笑，

有時一下就跑掉。

吹泡泡，好煩惱，

一下爆掉一下好，

永遠(yuǎn)圓圓不會換。

吹泡泡，跟著跑，

你一跑，我一跳，

你微笑，我歡笑，

你奇妙，我叫好。

吹泡泡，吹泡泡，

我吹泡泡你就跑，

你永遠(yuǎn)讓我微笑，

你永遠(yuǎn)使我驕傲。

吹泡泡作文【篇7】

你有沒有玩過歡樂的吹泡泡游戲呢？我就玩過歡樂的吹泡泡游戲。今天我就來給你分享一下我是怎么吹的吧！

在小記者的教室里，老師說要帶我們玩吹泡泡的游戲。同學(xué)們高興得跳了起來。

游戲開始了，我們先拔出水管，然后蘸了蘸出泡泡液，然后把水管湊近嘴邊，最后用些力把泡泡吹了出去。哇！好漂亮啊，連串的泡泡沖了出去，在陽光的照射下，泡泡一會兒變成黃色，一會兒變成綠色，一會兒又變成紅色，它們就像一個個彩色的小娃娃。我就使勁兒一跳，打倒了許多小娃娃。我又吹了一下泡泡管，這回的泡泡變大將軍，對我大聲喊：“來呀，來呀，放馬過來呀！”

我一生氣就跑過去一跳又一拍，可是有些沒有破損，還在頑強(qiáng)的飛著。我又一跳，最后把它們?nèi)麥缌恕Ｎ倚南耄汉?！想讓我放棄打敗你們這些泡泡，沒門！

我又吹了一下，這回神奇了，這次我好像來到了泡泡海洋，泡泡海洋里有泡泡魚、泡泡星、泡泡蛇……看它們玩的多開心?。∨菖蒴~在捉迷藏，泡泡星在玩木頭人，泡泡蛇在玩比賽跑。來到這里我太幸福了！

玩完了吹泡泡的游戲，讓我明白了，做什么事情都要頑強(qiáng)勇敢。我好想再玩一次啊，我會永遠(yuǎn)記得這快樂的一堂課！

吹泡泡作文【篇8】

今天我們在布谷鳥文學(xué)社吹泡泡。

我興高采烈地拿到泡泡，發(fā)現(xiàn)是藍(lán)色的，是個心形的把柄，還有黃色的鏟子，粉色的笊子

我們到了草坪上，準(zhǔn)備開始吹泡泡。泡泡五光十色，五彩繽紛，有的像一個個珍珠，小巧玲瓏，有的又大又圓，像一個乒乓球，在天空中自由地飛舞著，又圓潤又美麗。泡泡吹出來的時候，你只要輕輕碰一下她，他就會爆掉。有時還一下子冒出幾個來貼在一起，就像快快樂樂的一家人，相親相愛永不分離。那些飛舞的快樂的小精靈，輕悠悠的，又清澈又透明。

突然，我們發(fā)現(xiàn)了一個目標(biāo)鐘老師，于是我們一起吹向鐘老師，泡泡像一群群小蜜蜂，鐘老師只好抱頭喊救命，還說要去拿大的泡泡水來鎮(zhèn)壓我們，我才不怕呢，反正是假的。

以后我還要做更多的泡泡來玩兒，我喜歡吹泡泡。

吹泡泡的日記(精品八篇)

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吹泡泡的日記(篇1)

泡泡糖是一個長方體橡皮般的大小的糖，它被包裹在長方形的糖紙里。泡泡糖有各種水果的口味，其實它與別的糖不同的是，它是一種可以用嘴吹成泡泡的糖，非常的好玩也具有挑戰(zhàn)性，不知道會吹的多么大，也不知會吹的多么小。當(dāng)然一看題目就知道我會吹泡泡糖。

今天我買了四個不同口味的泡泡糖，我先吃了一個香蕉味的。我迫不及待的把它放進(jìn)嘴里，嘴里有一種甜甜的味道，香味中帶著香蕉的味道。我嚼了嚼把一個四不像形狀的泡泡糖變成了圓餅形，然后把舌尖包起來慢慢的往里邊吹氣，不一會就鼓起來了，但卻非常的小，如一個乒乓球一樣大小。還沒吹完就壞了，接著吹我依照第一次的方法還沒吹就破了一個洞，一定是哪里有問題。我慢慢的把方法回放一遍，我想應(yīng)該是把泡泡糖變成圓餅時不均勻，才讓泡泡糖吹不起來。我趕緊亡羊補(bǔ)牢彌補(bǔ)錯誤又吹了一個大泡泡，這個泡泡比我的嘴還大。沒過多長時間就壞了，接著這個泡泡糖與我的臉來了個親密接觸。我又不服氣便接著吹直到我自己滿意為止，但每次吹都吹得不如第三次好，終于在我小心翼翼的情況下終于吹好了。

這個事情告訴我做什么事情只要有堅定的毅力就會做到，不等遇到一個難題便不去解決它，要勇敢的去面對，勇敢地去挑戰(zhàn)這樣才能增強(qiáng)自己，讓自己做的里最好更進(jìn)一步

泡泡糖真的是很好玩，但如果不小心也會造成大禍讓自己遭殃，記住泡泡糖千萬不等吞到肚子里。

吹泡泡的日記(篇2)

開始了，一根蘸了肥皂水的小棍子在我翹著的嘴前，我輕輕地對著小棍子上的圈圈吹了一下，許多泡泡便從圈圈里飄了出來。它圓圓的，晶瑩透亮，通過太陽的折射，一個個都是五彩的，真美麗!妹妹說：“這像珍珠!”我又吹了一次，更多的泡泡飄了出來了。我看見好幾個泡泡連在一起，成了個“火車”，“火車”左飄飄，右飄飄，好像在環(huán)游世界。妹妹跳了起來，興奮地說：“我要坐著‘小火車’去非洲，把我曬得黑黑的!”

我笑了一聲，又吹了起來。這次，我被一個很小的小泡泡迷住了，它小巧玲瓏，好似一個剛出生的小寶寶。小泡泡真好奇，飄到仙人球上的針旁，想看看針的厲害。一旁的一個大泡泡看到了這一幕，直徑向小泡泡飄去。在當(dāng)小泡泡快要碰到針的那一瞬間，大泡泡恰好輕輕撞走了小泡泡，而自己卻碰到了針，“砰”地一聲破了，四周只留下幾滴水珠……

我被打動了，靜靜地看著小泡泡。而妹妹卻對著我做了個鬼臉，我被她逗笑了，一個勁兒地拍打著她的小手。

我們倆個又開心地笑了起來。

吹泡泡的日記(篇3)

今天，我去買了一個吹泡泡的玩具，開起了我的“泡泡大會”。

我沾了一點泡泡水，扣動扳機(jī)，泡泡便從小變到大再“撲哧”一聲不見了，我想，這就像是人生，從小孩到大人，最后與世長辭。

我找到吹泡泡的秘訣后，決定吹出一個最大最大最大的大泡泡。我吹啊，吹啊，泡泡像爆米花一樣慢慢變大，變大，眼看就要成功了，誰知吹來一陣風(fēng)，“啪”，泡泡破了。

還有一次，我吹了許多許多小泡泡，就用手去捉，突然，一個泡泡朝我飛來，竟飛進(jìn)了我的鼻孔。

不一會兒，泡泡水就沒有了，我又用洗潔精做了一點，呵，效果還不錯嘛。

一顆顆泡泡在太陽的照射下，出現(xiàn)了彩虹般美麗的色彩，那么純潔，仿佛一個天真的孩子；那么晶瑩剔透，比珍珠還要漂亮。

這些泡泡連成一串，好像是天空的項鏈，呈現(xiàn)出一種奇妙的色彩。

不知不覺，一個小時過去了，我這才發(fā)現(xiàn)，因為脖子仰向天空太久了，已經(jīng)有點酸痛。媽媽來叫我回家了，回想剛才，還真有一種夢境般的感覺，讓人流連忘返。

吹泡泡的日記(篇4)

吹泡泡的樂趣-關(guān)于樂趣的日記作文

樂趣是什么，是人生的快樂嗎？樂趣就是人生的快樂，在這一個浩大的星球，每一個人都有自己的樂趣，而每一個人都對快樂一詞有新的認(rèn)識，每個人都對快樂有不同的領(lǐng)悟，明白快樂的真諦，快樂一詞在字典里查不到的深刻含義。題記

在我第一次到最后一次都給了我無限的遐想。

第一次吹泡泡，在天心閣，一個跟我一般高，拿著一個小號似的東西，一吹一個、兩個、三個在陽光下，好似一片祥云入太陽，有一個泡泡在稚嫩的皮膚上爆了，忽然，在我鼻頭，呼呼飄來一陣陣清香，我讓伯媽買了一瓶泡泡水，她教了我怎樣吹，呼呼那用來吹泡泡的小號在我心中，不時傳來悅耳的聲音。我第一次吹泡泡覺得真好玩。

后來，在我成長的記憶中，每天天心閣都有無數(shù)個泡泡陽光和月光下閃過，不知道，那悅耳的聲音何時在我心中停留，不知道，有幾個泡泡水平在垃圾桶呆過。

再后來，不知不覺我長大了，而不再是幼兒園玩著滑滑梯，嬉戲、打鬧、吹著泡泡的小男孩了，這時我已經(jīng)在小學(xué)生涯中呆了三年，我現(xiàn)在也要去寫試卷，去上課外班了，在同學(xué)眼里，吹泡泡是十分幼稚的，這是大家小時候玩兒的。的確，泡泡不如花朵艷麗，也不如小動物活潑，更不如打槍戰(zhàn)那樣痛快淋漓，但不知道為什么，我時時忘不了泡泡。

在一個寂寞的星期六，小男孩在家里看電視少兒頻道，一個男孩拿著遙控器，他瞪大眼睛，任何一個細(xì)節(jié)都不放過，因為電視里，有他最喜歡的泡泡制作法，主持人把手指輕輕地動，他也懂，他拿水、洗發(fā)液、白糖，用一個粉色勺子調(diào)和，當(dāng)他把泡泡吹好時，他仿佛又回到了小時候。他就是我。

現(xiàn)在，我還會拿電動泡泡吹了一個泡泡，不過，只是偶爾玩一下下，我的樂趣是吹泡泡，對，我的生活就像泡泡一樣五彩繽紛。

泡泡的世界和泡泡外的世界，是不是快樂的意義。

噗-噗-噗，又有一個小朋友在吹泡泡，那泡泡帶著我的樂趣飛向太陽。

吹泡泡的日記(篇5)

“泡泡大,泡泡圓。泡泡像串大葡萄，你吹我吹，大家吹，泡泡的世界真奇妙!”我和好比賽吹泡泡，我們?nèi)デ埔磺疲匆豢础?/p>

開始吹泡泡了，我一手抓著瓶子，一手拿著吹管，使勁擰開，拿起吹管蘸一下舉到嘴前。你瞧我吸了一大口氣，鼓起腮幫一吹，沒想到連一個泡泡的影子都沒有，看樣子吹泡泡也不是個力氣活得用技巧。我又蘸了一點泡泡水輕輕一吹，終于冒出了一個又大又圓的泡泡。

泡泡五顏六色，形態(tài)各異。有紫晶晶的葡萄，掛在藤上，一串又一串，讓人喜愛。有的像晶瑩剔透的水晶，在陽光下閃耀著五彩斑斕的光芒;有的像調(diào)皮的小娃娃迫不及待地涌出教室，來到盡情玩耍。

泡泡飛呀飛呀，有的飛到藍(lán)天上，在飄浮的白云間跟小鳥躲貓貓，還圍著太陽僅僅在跳圈圈舞;有的飛到小河邊，，在明鏡的湖水上跟小魚竊竊私語，告訴它飛行的快樂。泡泡飛呀飛呀，飛到了草叢里，在和蛐蛐比賽唱歌呢;飛呀飛呀，飛到了花朵上，在花蕊里睡覺，美美地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

“泡泡大，泡泡圓。泡泡像串大葡萄，你吹我吹，大家吹，泡泡的世界真奇妙!”

吹泡泡真是太好玩了。

吹泡泡的日記(篇6)

這節(jié)語文作文課上，老師端來一瓶肥皂水，每人分發(fā)一支吸管，讓我們猜猜看要玩什么游戲?哈哈，這個難不倒我們?！按蹬菖荨蔽覀儾患s而同地回答。

很快，我們每個人都分到了一杯肥皂水，一根吸管。老師便帶我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖萘恕淼讲賵錾?，我們就像撒歡的小睛，自由散開，開心地吹起了泡泡。我先輕輕吹，咦，怎么一個泡泡都吹不起來，肥皂水卻滴滴答答地落到地面上。于是，我稍微用點力氣吹，這下好了，一個小小的泡泡從吸管頭鉆出頭來。我再用力吹，小泡泡越變越大，在陽光下閃著五顏六色的光芒?！芭椤钡囊宦暎缓?，大泡泡碎了，嚇了我一跳。

再來看看其他同學(xué)的戰(zhàn)果。有的吹出一連串小泡泡，就像一串葡萄掛在吸管上;有的也吹出一個大泡泡，正在吸管上搖搖欲墜;還有的同學(xué)吹出一連串大泡泡，在空中飄舞著，飛來飛去……老師也加入吹泡泡比賽中來了，她輕輕地，慢慢地，吹出一個不大不小的泡泡，我們都圍在這個泡泡跟前，追著它跑來跑去。老師笑瞇瞇的眼睛中寫滿了快樂!

吹泡泡真有趣，回家后，我還要吹!

吹泡泡的日記(篇7)

“呼——呼——”看看這個公冶老師這是在干什么?原來她在吹泡泡。

看看她手里拿著個亭亭玉立的“小女孩”。仔細(xì)一看，原來是一瓶泡泡水。怪不得像個小女孩。瓶蓋像個小帽子，瓶身穿著一件五光十色的“連衣裙”。

老師先擰開瓶蓋，我們發(fā)現(xiàn)有個“8”字形的吹桿，好似一把小吉他，接著，她蘸了一丁點兒的泡泡水。然后，放在了嘴邊，輕輕地吹了一下，5個光彩奪目的小泡泡出現(xiàn)在我們面前。李欣冉和我張開了“魔爪”把泡泡抓的“粉身碎骨”。老師這么一吹，搞的我心里好癢癢。下次你肯定吹不出來，眼紅的我心里念叨著。老天爺終于開眼了，我的“詛咒”實現(xiàn)了，老師好像被嚇著了，第二口氣一個泡泡都沒吹吹來。這下輪到我得意了。

終于，老師給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水。Yes!能自由活動了。

我拿著泡泡水，我輕輕的吹著，五彩繽紛的泡泡出現(xiàn)在了我的眼前，看我吹出了個“雙胞胎”，它們太貪玩了，在我的吹桿上還玩摔跤，不怕摔死呀。你們想死，我不想讓你們死。別忘了你們可是我吹出來的，一切都由我做主。

最有意思的就是鐘明昊了，他撅著自己的屁股，用力吹，吹出來的泡泡只有米粒那么大，不過，他一吹，就能吹出很多。

看著教室了翩翩起舞的泡泡，我也想變成泡泡，飛過遼闊的天空，飛過無邊無際的海，飛到干涸的沙漠去……

吹泡泡的日記(篇8)

今天下午老師帶我們下樓去吹泡泡，我們很開心。

到了樓底下，老師給我們每人發(fā)了一個泡泡機(jī)，我們拿上高興的一蹦三尺高。我先擰開瓶蓋，其次用泡泡的桿子在泡泡瓶里蘸泡泡液，然后取出來，鼓起腮幫子以為用上吹灰的力量就可以吹出來了。可是我都用上了九牛二虎之力也沒有吹出一個小泡泡，我再次鼓起腮幫子，拿出吃奶的勁兒吹泡泡，可還是沒有吹出一個小泡泡。

這時，老師對我說：“你不要用太大的力氣，只需一點點勁輕輕的平吹就行了?！蔽矣帜闷鸫蹬菖莸臈U子，蘸了蘸泡泡液，然后拿了出來，用老師教的方法吹。這時，十幾個泡泡出現(xiàn)在空中，我伸出手用吹泡泡的桿子接住了一個大泡泡，我將它吹入空中，泡泡在陽光下亮閃閃的！

單個的泡泡像大葡萄，也像一個水晶球，還像一個小氣球。兩個連在一起的像兩個彩色的小球和兩個小皮球。很多個連在一起的像一串串冰糖葫蘆，像一串串珍珠，還像一串串手鏈“飛”在半空中。我看見一個大泡泡和一個小泡泡“擠”在一起，它們兩個就像媽媽牽著小寶寶。

泡泡的顏色是五彩斑斕的。有黃色的，有橙色的，有粉色的，有紫色的，有藍(lán)色的，有暗紅色的，淡綠色的，還有白色的，像顏色仙子們在一起聚會。

我覺得泡泡會飛到太空中，去太空旅行；會飛到草原上，去找小草玩；還會飛到樹上，去找小鳥玩……

我喜歡吹泡泡！

泡泡敘事作文

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泡泡敘事作文【篇1】

“我們快點抓住它!快點!”這聲音是從哪兒來的?仔細(xì)聽聽，原來是從我們教室里傳出來的!我們今天玩了一個游戲，――吹泡泡。

這個游戲可好玩了!規(guī)則是:老師在上面提問題，回答對了就可以上臺吹泡泡。

第一個上臺吹泡泡的是小明，只見他鼓起腮幫子努力的吹，結(jié)果泡泡像一只只小精靈，歡樂的跳了出來和小朋友游戲，有的飛到小朋友的臉上，有的飛到了小朋友的衣服上，有的飛到了天上，有些跳到了步步高去買東西，有的給到北京去看天安門廣場，還有的躲到角落里聽我們朱老師講她那動人的課呢!

泡泡真是五彩繽紛，有的是紫中發(fā)紅，有的是綠中帶紫，真漂亮!泡泡真是千奇百怪，有的許多合在一起，像一串串小葡萄呢!悄悄告訴你們，我?guī)退鼈內(nèi)×艘粋€名字，叫泡泡隱身人!

老師一口氣吹出了許多泡泡，同學(xué)們都跳起來抓，有的用風(fēng)扇吹，有的用腳踢，還有的鼓著嘴巴使勁吹，最有趣的是，有的人情不自禁地爬上桌子吹了起來。啊!泡泡一下子就爆了!小小的泡泡真可愛，我覺得這節(jié)課，可是泡泡的樂園，是歡樂的海洋。

我真喜歡這些泡泡，你們是不是也喜歡它呢?

泡泡敘事作文【篇2】

“加油！加油！”此起彼伏的聲音響徹了操場。我們正在進(jìn)行吹泡泡比賽。我就像一位神奇的魔術(shù)師，拿起吸管，蘸了點肥皂水，深吸了一大口氣，輕輕地一吹，許多個小泡泡爭先恐后地鉆出了小腦袋，我的心里就像吃了蜜一樣甜。

哇，泡泡真是千姿百態(tài)！有的又圓又大，像一個個晶瑩剔透的露珠，在荷葉上盡情表演，小動物們都在為它喝彩呢！有的小巧玲瓏，它們一個挨著一個，就像一條十分美麗的水晶項鏈，如果我把它送給媽媽，給媽媽戴上，她一定會愛不釋手吧！有的三五成群，像一串串水晶葡萄一般，看得我口水直流三千尺，真想咬一大口啊，可風(fēng)兒一吹，泡泡便消失得無影無蹤了。在陽光的映照下，一個個泡泡五光十色，光影零亂。紅彤彤、黃燦燦、藍(lán)湛湛、紫瑩瑩，有的半黃半紅，有的藍(lán)中帶綠……看得我都眼花繚亂了。

這些泡泡可真是一個個淘氣包！有的覺得我很帥，便飛到我的臉蛋兒上，親了我一下，可能因為它害羞吧，所以馬上就消失了；有的好象飛累了，就坐在我的腿上，享受這快樂的時光；還有一個最淘氣的大泡泡，我正想抓住它，它卻飛得更高了，好像在說：“你這個小屁孩，還想抓到我，真是雞蛋碰石頭——自不量力！”可一個疏忽，它撞在了路燈上，轉(zhuǎn)眼間便不見了。

這些泡泡飛啊，飛啊，飛過一座座高樓大廈，飛上蔚藍(lán)的天空，帶著我的夢想，載著我的希望，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……

泡泡敘事作文【篇3】

今天，我穿著漂漂亮亮的衣服，歡歡喜喜地和爸爸媽媽來到表弟家做客。剛一進(jìn)門，表弟便拉著我的衣服來到了陽臺上。他要干什么呢？我像個丈二的和尚摸不著頭腦。忽然，他從口袋里拿著泡泡水，說道：“表姐，我們倆一起來吹泡泡吧！”“好??！好啊！”我高興地答應(yīng)了。我們倆就在陽臺上吹起泡泡來。你看，表弟吹得多認(rèn)真??！他鼓起腮幫用力一吹，一串串泡泡就吹出來了?！氨斫悖憧靵砜矗掖盗艘粋€巨大的泡泡?！蔽疫B忙跑過去一看，啊，這個泡泡可真大啊，就像一個大大的氣球。我情不自禁地夸贊他：“你可真行?。　贝蹬菖菡嫱τ幸馑嫉?，我們吹的泡泡有大有小，有的像氣球，有的像一串串冰糖葫蘆；還有的像兄弟姐妹親熱地抱在一起……它們在陽光下發(fā)出了五顏六色的光，十分神奇！

表弟和我有說有笑地吹著，越吹越覺得有趣。他見我吹了一個在一起的泡泡，捂著肚子哈哈大笑起來。后來，他又伸出手去抓泡泡，可就在這時，泡泡破裂了。“唉，真是可惜了！”我看到表弟那沮喪的樣子，禁不住笑起來。接著我又吹了一個又大又圓的泡泡，它就像一個營養(yǎng)過剩的大胖子。我想戲弄這個泡泡，把它往上吹，只見這個大胖子一顫一顫的，好像在說：“哎呀，別再吹啦，我的肚子都快爆炸了！”“呼”的一聲，這個大泡泡破裂了，泡泡水直滴到我的臉上，涼絲絲的，舒服極了。

吹泡泡游戲太好玩了，我今后還想玩這個游戲。

泡泡敘事作文【篇4】

今天，算是個好天氣，我和姐姐到后院的草地上吹泡泡。

我倆用剩下的肥皂塊兒，加點水，用小木棍和弄和弄，溶化以后，拿出細(xì)管蘸上肥皂水。游戲開始了，首先，姐姐吹泡泡，我打泡泡，看誰打的泡泡最多，誰就是贏家。我非常頑皮，趁姐姐不注意，躲在姐姐身后，姐姐左看看，右看看，心想：“這個小東西哪里去了？趁小東西不在這里，我先吹泡泡，那她一個也打不到了，好主意！”姐姐想到這里，馬上開始吹泡泡，可她一吹泡泡，我馬上從后面跳出來，拍拍拍拍，左右開弓，全打破了。姐姐不服氣，繼續(xù)吹；我也不認(rèn)輸，使出了降龍十八掌，打的一個也不剩。時間到了，輪到我吹泡泡了，我一邊吹，一邊跑，姐姐緊緊跟著我，追著打泡泡，不經(jīng)意間，我們居然跑了一整個院子。忽然，我停了下來，在原地吹泡泡，姐姐高興極了，直奔我這來，可我一轉(zhuǎn)身……，我可憐的姐姐啊！可她卻樂得輸給我這個頑皮鬼。

游戲結(jié)束后，我們都露出了甜蜜的.微笑，因為這是開心的一天。

泡泡敘事作文【篇5】

吹泡泡開始了，我先拿起了吹泡泡用的泡泡水，擰開了瓶蓋，又拿出了早已準(zhǔn)備好的吸管，把它伸進(jìn)泡泡水里蘸了蘸。

我小心翼翼地吹了一下，再仔細(xì)一看，吹得太輕了，沒吹出來。于是，第二次吹泡泡開始了，這一次，我鼓起腮幫子，很用力地吹了一下，啊呀！我怎么把泡沫都吹出來了，原來是我吹得太用力了?。〉谌未蹬菖萦珠_始了，我這次并沒有吹得太重或太輕，而是不輕不重地吹了一下。晶瑩剔透的泡泡寶寶誕生了，它們好像迫不及待的要出來看看外面這個美麗的世界。

?。∥艺娌恢缿?yīng)該怎樣形容這些美麗的泡泡，在陽光的照射下，這些泡泡的顏色變成七彩的了。它們的顏色是多么的鮮艷；多么的美麗；多么的變化無窮啊！我欣喜若狂，差點而把裝著泡泡水的一次性杯子都給碰倒了呢！

我繼續(xù)觀察這些美麗的泡泡，他們的形狀有大有小，大的像可愛的“小橙子”，小的像五光十色的“小珍珠”，還有的連起來的一串串泡泡就像一串串的“冰糖葫蘆”，有像一串串“小風(fēng)鈴”。

泡泡可真奇妙，真美麗??！

吹泡泡小學(xué)作文通用十一篇

學(xué)生們透過寫作文有助于挖掘自己的創(chuàng)造力和想象力，同時也能夠更好地展現(xiàn)出我們獨特的風(fēng)格和特點。關(guān)于學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)作文，我們值得去了解哪些呢？為了追求最優(yōu)質(zhì)的態(tài)度，我強(qiáng)烈推薦您收藏一篇名為“吹泡泡小學(xué)作文”的文章，以供日后參考之用！

吹泡泡小學(xué)作文 篇1

今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)到操場吹了泡泡，哪材料是哪來的呢？當(dāng)然是我們自己做的呀！

在第三節(jié)課的時候，老師叫我們在外面集合，我還不知道是怎么回事，結(jié)果老師才說把泡泡帶上，我才知道是要去吹泡泡呢！同學(xué)們排著隊一個個都蹦蹦跳跳、興高采烈的走向了操場。

到了操場，姜老師先給我們看了吹出來的泡泡，再讓我們自己去吹。我沒有帶泡泡水和吸管，所以我只能和譚文坤一起吹了。

在吹的過程中，我可以說費盡了“千辛萬苦”之后才吹出一個小泡泡。所以我就只好吹瓶子里的了。然后我聽見后面有同學(xué)在叫“哇！”，我轉(zhuǎn)頭一看，也跟著叫起來。因為洪渝森吹的泡泡大得好似一個大球一樣?？墒俏覜]看多久，又回去吹泡泡了。可是，我只能眼巴巴地看著同學(xué)們把泡泡吹上天，我只能坐在那看瓶子里的泡泡。我就開始觀察譚文坤吹的泡泡了。泡泡的顏色五彩繽紛，有藍(lán)色、綠色、紫色......。

那一節(jié)課結(jié)束后，同學(xué)們都帶著開心的笑容回到了教室。

吹泡泡小學(xué)作文 篇2

今天程老師布置了一個作業(yè)，要我們吹泡泡。

我高興地跑回家，做完了其它作業(yè)，我跑到房間一看，沒有泡泡水。我想，我家住在離市區(qū)很遠(yuǎn)的地方，那里的大超市沒有泡泡水賣。我想干脆自己制泡泡水吧。我先拿出一點洗衣粉，把它灑在一個小杯里，再拿出一點洗潔劑，最后拿出一丁點沐浴露溶在杯子里，倒入了半杯水，蓋上一小張紙，搖了搖，然后找出一個我以前吹泡泡的小棒，我沾了一點泡泡水，輕輕一吹，一個又大又漂亮的泡泡展現(xiàn)在我面前。我高興極了，忙拿著泡泡水上樓頂?shù)奶炀チ?。到了天井，我一手拿吹泡泡的小棒，一手拿裝著泡泡水的小杯，開始吹泡泡了。我沾了點泡泡水，輕輕一吹，五彩斑闌的泡泡迎面撲來。我抓了一個泡泡，等泡泡落入手中后，我又輕輕地一吹，咦，二個泡泡合在一起了，慢慢地越升越高，呵，遇到太陽光就立刻變成了黃色，有趣極了。

我又繼續(xù)吹，吹了好多好多，有紅的、黃的、綠的、紫的……

吹泡泡小學(xué)作文 篇3

今天，我約了幾個小伙伴在我家陽臺上吹泡泡。我左手拿瓶子，先把吸管在泡沫水里蘸了蘸，心想：輕輕吹出的泡泡肯定是小小的，用力吹沒準(zhǔn)就能吹出大大的了。于是，我深吸一口氣，用力一吹，用力一吹，結(jié)果，“噗”的一聲，從另一頭噴出了一股泡沫水，沒有一個泡泡，我失望放下了手中的吸管，小文見到我這樣，便說：“吹泡泡要輕輕吹，像你這樣就是白搭。”原來吹泡泡也是有技巧的，我又輕輕地吹，果然吸管另一邊出現(xiàn)了晶瑩的泡泡，這時我仿佛聽到泡泡在說：“你之前太用力了，我還來不及變成泡泡你就把我推出來了，現(xiàn)在好多了?！?/p>

我和小伙伴盡興的吹。剛開始泡泡像親兄弟一樣抱成一團(tuán)，隨即就飄散開來，這些泡泡就逐漸變大，大的好象一個皮球，小的好象珍珠。在陽光的照耀下，這些泡泡就成了彩色的。微風(fēng)輕輕吹過，泡泡隨風(fēng)飄舞，它像彩蝶一樣在瓦藍(lán)的天空中飄飄起舞，又像一串串美麗的音符在空中放聲高歌。我想伸出手摸一下，但又縮了回來，因為我不想打破這美麗的情景。

我真喜歡吹泡泡，因為它給我的生活帶來了無窮的樂趣。

吹泡泡小學(xué)作文 篇4

今天晚上，我自己給自己制作了一份泡泡液。

做泡泡液的過程是這樣的：首先，我準(zhǔn)備了一個不大不小的瓶子、一塊肥皂以及一些水。我先將肥皂切成小片片，可還不夠碎，于是，我將小片片一一放在水里泡了幾分鐘，結(jié)果我不費吹灰之力就將小片片掰成了許多小碎片。然后，我將做好的小碎片放進(jìn)了瓶子里，并將瓶子沉到水底，水里輕輕地發(fā)出了“咕嚕咕嚕”的聲音，好像瓶子在喝水一樣，真是太好玩了！隨后，我找來一根牛奶吸管，沾上那粘稠的肥皂水，輕輕一吹，可每次最多只吹了一個泡泡。

我嫌吹的泡泡不夠多。于是，我又滴上一些洗手液，和弄和弄。輕輕一吹，一絲冷空氣從我的臉龐飄過，這次是兩三個泡泡抱在一起，軟悠悠地落在了地上。

可是，我還是覺得不夠多，就又放了一些洗衣液，攪拌攪拌。我一吹，吹得滿屋都是泡泡，一個個的泡泡悠然自得地從我的身旁飄過。我高興得跳了起來。

我真喜歡自制肥皂泡，也喜歡吹泡泡！

吹泡泡小學(xué)作文 篇5

周末，我和爸爸媽媽一起回老家。下雨天，不能在田邊散步，不能在院子里玩跳房子，只能在屋檐下吹泡泡。

我拿出奶奶洗衣服的大盆，在里面倒上洗衣液，接著再倒一點清水，攪和攪和，使洗衣液溶化。然后，拿出一根吸管，蘸上濃稠的泡泡水使勁一吹，可那泡泡才有乒乓球大小，還沒有脫離吸管，一眨眼便破碎了，化為點點肥皂水掉落下來。

我有些失望，卻沒有灰心，心想：上次失敗可能是我吹得太快了。這回，我小心翼翼地蘸了蘸肥皂水，又慢慢地提起，輕輕地吹了起來，那圓乎乎的小球越變越大、越變越亮，脫離了吸管慢悠悠地在空中飄蕩。也許是因為下雨時空氣潮濕的緣故，這泡泡在空中飛了很久很久都沒有破裂。我又接連吹出了好多泡泡，它們有的大、有的小，卻一樣那么透亮美麗。我用嘴巴在下面輕輕地吹，它們有時能飛得很高很高。

一個泡泡就是一個精彩的世界，那里倒映著房屋、莊稼和綠樹，還映著我甜甜的笑臉。這晶瑩閃亮的小球承載著我的希望與夢想，越飛越遠(yuǎn)，到達(dá)夢的遠(yuǎn)方……

吹泡泡小學(xué)作文 篇6

今天，老師宣布下午要吹泡泡，教室頓時沸騰起來，大家都高興極了！

上課了，課室里還是沸沸沸揚揚，同學(xué)們都在激動地等待老師的到來，正說得起勁呢，老師到了！

教室里馬上象被風(fēng)括過一樣，瞬間安靜了下來，同學(xué)們都把期盼的目光投向老師，老師從容不迫的下令開始，一瞬間，同學(xué)們又激動起來，尖叫的，找工具的，各種聲音充斥著教室，同學(xué)們迫不及待地拿出泡泡水，撕開包裝紙，擰開蓋子，捏住塑料壞，把管子伸進(jìn)小瓶子里，蘸一些泡泡水。這些動作真是一氣呵成，仿佛已經(jīng)練習(xí)了很久。

老師先叫第一排的同學(xué)上講臺表演，他們真幸運??！只見他們慢慢地把塑料環(huán)移到嘴邊，輕輕一吹，一連串七彩的泡泡往空中飄，哇！那一串串晶亮透明的泡泡有大有小，像水晶球，像葡萄，像破璃球……太漂亮了！把我們看得手癢癢的，真想立即就有機(jī)會吹。

終于，老師說：“我喊口號，大家一起吹吧，一二三，開始！”得令！哇！整個教室立即變成了泡泡的海洋，水晶般的泡泡在教室的上空飛揚著，美麗而夢幻。無數(shù)泡泡穿過窗戶，飄向走廊，飄到小巷里，飄到高高的樓頂上，漫天飛舞，五彩繽紛，泡泡把整個教學(xué)樓包圍了，看起來學(xué)校就象一個夢幻之國。

這是一次泡泡盛會，我在這盛會中沉醉了，真不愿意醒來?。?/p>

吹泡泡小學(xué)作文 篇7

星期天，風(fēng)和日麗，晴空萬里，我和同學(xué)帶好瓶子、肥皂粉和吸管，在公園里吹泡泡。

我先把肥皂粉進(jìn)裝滿水的瓶子里，然后用吸管調(diào)勻，一切工作準(zhǔn)備救緒。

吹泡泡開始了，我先用吹管蘸一點水，然后使勁一吹，吹出許多小泡泡。泡泡的顏色五光十色，有的紅，有的黃……真是五彩繽紛，讓人看了眼花繚亂。他們姿態(tài)各異，有的大，有的小，有的胖，有的瘦，有的矮，有的高，像一顆顆珍珠。五彩繽紛的泡泡，漫天飛舞，有的飛到了樹梢上，有的飛到了屋頂上，有的四處散開，有的飛得無影無蹤。突然，一個泡泡出不來，旁邊的小泡泡急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我費了九牛二虎之力，才把泡泡吹出來。這只泡泡特別大，特別圓，宛如是一個威猛的將軍，可神氣呢。同學(xué)們有的用手把泡泡打破；有的把泡泡捧在手里，仔細(xì)端詳看；有的低下頭，把要落地的泡泡用力往上吹，個個吹得滿頭大汗。大家玩得可樂了，到處是歡聲笑語。

這一天真有趣！

吹泡泡小學(xué)作文 篇8

今天，天氣晴朗，萬里無云，微風(fēng)拂曉面，是個吹泡泡的好日子。

我和爸爸在陽臺上吹泡泡，過了一會兒，我提議進(jìn)行一場吹泡泡比賽。我說了規(guī)則：“咱們比一比，看看誰的泡泡最大，最漂亮?！北荣愰_始了，我先來，我把吹管放到嘴邊，輕輕一吹，泡泡一個接一個地跑了出來，有“大人”，有“小孩”，也有“老人”。五彩繽紛的“泡泡軍隊”有的像珍珠，有的是“雙胞胎”，還有的像水晶葡萄，一個個貼在一起似的。泡泡們有些奮力地往上飛，我開始猜測：泡泡要去干嘛呢?是去和嫦娥姐姐握手，還是去給受傷的小鳥當(dāng)免費的飛機(jī)?有些泡泡往下墜，下落得很快，碰到地面就“啪”地爆炸了，晶瑩剔透的水珠向四周“噴”去，給身旁的小草喝了口水。輪到爸爸吹了，只見爸爸拿著吹管往泡泡水中一蘸，隨手一揮，一大群泡泡好像頑皮的娃娃跑了出來。

吹泡泡比賽真好玩，我吹出了許多千姿百態(tài)、奇形怪狀、大大小小的泡泡，按比賽約定我贏了。

吹泡泡小學(xué)作文 篇9

不知從什么起，我被弟弟拉回了童年的生活。小時候我非常喜歡玩吹泡泡。看著泡泡在天空中飄來飄去，時不時回去打破五顏六色的薄膜。

這時，我發(fā)現(xiàn)弟弟買了一個長長的圓柱形的泡泡水。我和弟弟一起開始吹泡泡了。這些跑跑還是跟以前一樣，老是往下掉，從不飛上天。我就把嘴巴對著天空往上吹，可是還是像降落傘那樣往下降。我決定到樓上去，至少那泡泡落地時還有輝煌的旅程。我使勁的吹出更多的泡泡，因為我真的很想把天空都不滿泡泡，只不過泡泡的生命實在太短太短了。弟弟我一直在床邊外吹著泡泡，看著跑跑跑跑向外飛去，有不開心，弟弟告訴我說，他要讓泡泡在家里飛。我答應(yīng)了他，就在家里吹起了泡泡，他拼命地把泡泡給打破，我使勁地吹。我們兩人玩完了起來，連弟弟最依賴地媽媽都不顧了。

泡泡對我來說可能就是童年時我和弟弟的愛。泡泡真的是太美好了。

吹泡泡小學(xué)作文 篇10

今天我們上了一堂別開生面的游戲作文課——吹泡泡！

全班洋溢著歡聲笑語，教室成了泡泡的海洋，有的泡泡是綠色的，在燈光的照射下變得更加艷麗；有的泡泡是藍(lán)色的，“噗”的一聲就在一個人的頭上炸開了；有的泡泡是紫色的，還反著光呢！泡泡圓圓的，就像是一個個水晶球；還有一些調(diào)皮泡泡，把自己變成了一個“微型橄欖球”； 快看！那串泡泡擠在一起，多像一串葡萄呀！我也迫不及待的拿出瓶子，擰開蓋子，蘸了蘸泡泡水，便急忙吹起來，可我根本不怎么會吹泡泡，一吹便炸。這時，又有一個調(diào)皮的同學(xué)走過來，突然向我發(fā)射了一串“子彈”，我氣急敗壞，蘸了一下泡泡水，不由分說地向哪個同學(xué)射過去，只可惜我“力不從心”，不會吹反而把自己弄了一臉汁水，那個同學(xué)笑的更歡了，我雖然很生氣，但我知道“凡事都有方法”，我用余光瞟了瞟別人，發(fā)現(xiàn)吹泡泡要輕輕吹，我邊上那個同學(xué)還在笑，我出奇不意的突然往他身上一吹，那個同學(xué)一個沒反應(yīng)過來，便被泡泡“洗了個澡”…… 我們都玩得非常開心。

“叮?！保抡n鈴無情的響了起來，雖然游戲結(jié)束了，但我的心中依然充滿了歡聲笑語。

吹泡泡小學(xué)作文 篇11

今天下午，我來到廣場上吹泡泡。

我左手拿著吹泡水的瓶子，右手拿著吹泡棒，興致勃勃地吹起泡泡來。我輕輕用嘴巴一吹，許許多多的泡泡從吹泡棒的橢圓形處蹦了出來，大的、小的，密密麻麻，一下子就吹出了這么多個泡泡，我真是興奮極了。

泡泡多得不得了，漫天飛舞，真是不可計數(shù)。五顏六色的泡泡在我的身邊飄來飄去，在陽光下顯得格外耀眼，五光十色，好看極了。這些泡泡就像金光閃閃的珍珠，連在一起的泡泡就像一串串冰糖葫蘆，有的泡泡活蹦亂跳，就像一個個淘氣的小男孩，有的泡泡慢悠悠地飛舞，很休閑，好像一位老爺爺在散步，還有的泡泡飛得很遠(yuǎn)，好像要遠(yuǎn)出去外面旅行，真是千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有啊!

我的泡泡吸引了許多人，尤其是小孩子，都圍過來欣賞我的泡泡，大家都看得入神，沉迷在五彩繽紛的泡泡世界里，我差一點連吃飯都忘記了。這些美麗的泡泡為我?guī)砹藷o窮的快樂。

吹泡泡比賽作文

流逝的時光可以通過作文來記錄，作文能夠讓我們記錄時光流逝，想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒錯的，寫作時為什么無話可說，無物可寫？或許你需要"吹泡泡比賽作文"這樣的內(nèi)容,請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

吹泡泡比賽作文(篇1)

深秋的一個星期六，我們一家和姐姐一家到白云山玩。我和姐姐在山上吹泡泡。

我想：現(xiàn)在是深秋，很多花兒都凋謝了。我們要吹出許許多多五彩繽紛的泡泡，讓秋天變得美麗一些。于是，我跟姐姐說：“我們比賽吹泡泡吧。”姐姐高興地拍手叫好。

比賽開始了！姐姐輕輕地吹，一個個泡泡慢悠悠地飄了出來，在空中優(yōu)雅地舞蹈。我鼓起腮幫使勁吹，一串串泡泡爭先恐后地“飛”了出來，像喧鬧的孩子在賽跑。這一回合，論速度算我贏。

姐姐不甘示弱，又和我比賽，看誰吹出的泡泡花樣多。姐姐吹的泡泡，有的'像珍珠，有的像乒乓球；我吹的泡泡，有的像甜筒，有的像木瓜。有一次，我倆吹的泡泡還合二為一，像兩個握手的好朋友。這一回合，算我們打了平手！

吹呀，比呀……我和姐姐整整吹了一個多小時泡泡。五顏六色的泡泡，在陽光的照耀下，變幻出神奇的色彩，把秋天的白云山點綴得分外美麗。

吹泡泡真好玩！我和姐姐約定了下次再來白云山比賽吹泡泡！

吹泡泡比賽作文(篇2)

星期三下午第一節(jié)課，從五四班傳出陣陣笑聲，原來是在舉行吹泡泡比賽呀，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

同學(xué)們爭先恐后地舉手想?yún)⒓颖荣?，語老師先選了代子涵和趙軒上了講臺。兩人手拿泡泡棒，語老師一聲令下，他倆把泡泡棒插進(jìn)泡泡液里搖了幾下，只見趙軒將泡泡棒拿了出來揮了幾下，一圈泡泡把她給圍了起來，臺下的同學(xué)連連鼓掌；可這邊的代子涵連揮了兩下也沒出個泡泡，他這分明是在趕蒼蠅呀，引得同學(xué)們捧腹大笑！代子涵看著，眼珠子都?xì)獯罅耍∷疵拇笛酱笛?，只出了兩三個泡泡，他又換成了揮棒棒，可泡泡偏偏與他作對就是不出來！

下一輪是王多潤和趙江帆,只見他倆手拿泡泡棒，語老師一聲令下，他倆把泡泡棒伸進(jìn)瓶子使勁晃了幾下，然后趙江帆動作迅速的把泡泡棒拿了出來揮了幾下，出來的泡泡幾個連在了一起，好像一串項鏈金光閃閃。王多潤的泡泡棒大，自然泡泡也大，有一個五彩繽紛的特大泡泡出來就“分身”了，然后又“合體”了！然后郝云瑞上臺了，他拿了一個大型泡泡棒只蘸了一下就吹出了一連串的泡泡，在燈光的照耀下，一個個泡泡像小蝴蝶一樣在教室的上空跳舞，同學(xué)們紛紛伸手去抓，可泡泡好像知道同學(xué)們的心思，頑皮的在教室里飛來飛去，不讓大家抓到。

這真是快樂的一節(jié)課呀！（指導(dǎo)教師：張亞波）

吹泡泡比賽作文(篇3)

今天，我們在作文班舉辦了一場好玩的游戲——吹泡泡。

比賽開始了，第一局比賽誰吹的泡泡多。比賽一開始，我們組的李委倫就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，誰要咱們動用了“高科技”呢。比賽結(jié)束了，我們憑借“高科技”完美奪冠。

第二局比賽開始了，這一次比誰吹的泡泡大。這一次咱的“高科技”可不起作用了。沒辦法，只好主動認(rèn)輸?，F(xiàn)在只有三個人比賽了，只見他們拿起吹泡泡的工具，蘸了蘸泡泡水，小心翼翼地吹起泡泡來。不一會兒，一個個大泡泡就橫空出世了。不過要說最大的，當(dāng)然是冷鈺潔吹的泡泡，她吹的泡泡又大又圓，晶瑩透亮，色彩繽紛，好不漂亮。

比賽結(jié)束后，李老師也來捧捧場，和我們一起吹。老師吹泡泡的功底可不是一般地差。他吹的泡泡既不大，又不圓，也不多，真是令人無語。

這時，老師又把我們帶到走廊上去吹，我們吹的泡泡形狀各異。有的一串串好像冰糖葫蘆，有的像五顏六色的氣球，有的像小孩的笑臉，還有的像潔白的珍珠。我們吹泡泡還都吹出了技術(shù)來，其中有一種叫“泡泡影分身”，其實只不過是將一個大泡泡使勁吹，就可以玩出這招來。我和李委倫在一旁用水槍噴水搗亂，玩得不亦樂乎。

這一次的吹泡泡游戲讓我大開眼界。原來泡泡可以這樣吹！

吹泡泡比賽作文(篇4)

今天下午上完第二節(jié)課,李老師走進(jìn)教室,說:“咱們班要舉行吹泡泡比賽!”同學(xué)們聽了,都興奮地蹦了起來!

老師說:“第一關(guān)全體都參加,每次8個人上講臺吹泡泡,選出兩名吹得大的,參加第二關(guān),第二關(guān)吹得最大的是一等獎,其他都是二等獎。

同學(xué)們吹得泡泡大大小小、五顏六色好看極了!有的吹得像葡萄一樣大小,一串一串的,有的吹的橡西紅柿一樣大,還有的吹得像柚子一樣大。最搞笑的是楊光,他拿著吸管蘸一下泡泡水,就使勁吹一下,沒吹出泡泡,連續(xù)吹了好多次,都沒有成功!可能是他用的勁兒太大了。

終于輪到我了,我迫不及待地走上講臺,我先用吸管蘸了一下泡泡水,然后對著吸管輕輕地慢慢地吹,泡泡越吹越大,吹得比蘋果還大,我聽見其他小朋友都在喊:“張逸飛、張逸飛。”我聽了十分高興。

最后,老師說我得了一等獎,還讓一等獎的小朋友給大家展示一下是怎么吹成大泡泡的。

今天的吹泡泡比賽真有意思啊!

吹泡泡比賽作文(篇5)

“呵呵呵呵……”這是哪里傳出來的歡聲笑語？原來是我們在教室里玩吹泡泡的游戲。

比賽開始了，我們要比三個：一，吹得多；二，吹得大；三，吹得花樣多。我們先比誰吹得得多。我的對手是葉瑩希，葉瑩希先打開瓶，只見她左手拿著泡泡水，右手拿吹管。再深深地吸一口氣，最后慢慢吹。泡泡像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，使我們眼花繚亂，分不清東、南、西、北。同學(xué)們贊嘆到：“哇！真歷害！”我也想吹一些這樣的泡泡，結(jié)果忘記沾泡泡水了，一個泡泡也沒有吹出來。害得同學(xué)們都哈哈大笑。

我們再比誰吹得大。葉瑩希把吹管壓彎，成一個大圓形，泡泡出來了，泡泡比車輪還大。頓時，教室里掌聲如雷。

最后，我們比誰吹的花樣多。我們慢慢吹，葉瑩希吹了一個“雙胞胎”，我才吹了零個。同學(xué)們情不自禁跑上來吹泡泡。

這全快樂的游戲告訴了我們一個道理：做什么事，都要動腦子思考問題，這樣才能把事做好。

吹泡泡比賽作文(篇6)

看，這是什么，五顏六色，原來是有人在比賽吹泡泡呢？

讓我們來看看黃琪興的情況：只見他慢慢地、輕輕地吹了一下，各種各樣、五彩繽紛的泡泡都綻放了出來，在空中自由地飛來飛去。有的一個套一個，好像大人牽著一個孩子似的；有的像沒氣的氣球，落到了地上……

接下來到許莉萍了：咦，她拿起管子后為什么不吹？原來是管子沾水太多，水都滴出來了，她很慢很慢地吹，吹出來幾個像小皮球一樣大的泡泡，光彩照人，慢慢在空中散步，最后都不知飄向了何方。

看到他們熱烈斗爭，我也想比賽的心情油然而生。于是我說：“我也想?yún)①?！”他們答?yīng)了我的要求。

我拿起管子，沾了一點兒水，先吸一口氣，再輕輕呼出，“呼”很多五光十色的小泡泡都跑了出來。有的連成一串，像一掛葡萄，有的一大一小連在一起，像一個葫蘆，有的好幾個合在一起，變成了四不像……

我們追著泡泡跑著、笑著，比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

吹泡泡比賽作文(篇7)

內(nèi)容簡介：又到了一個星期的補(bǔ)課時間了，我們開開心心地來到教室，可老師卻搬來了一箱泡泡器，我們都很疑惑，心里想：... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

又到了一個星期的補(bǔ)課時間了，我們開開心心地來到教室，可老師卻搬來了一箱泡泡器，我們都很疑惑，心里想：這節(jié)課到底要干什么？難不成老師要和我們一起吹泡泡嗎？

果然，老師走進(jìn)教室，站在講臺上說：“這節(jié)課我們要舉辦一場吹泡泡比賽，大家都準(zhǔn)備好了嗎？”聽到這里，同學(xué)們一個個都?xì)g呼了起來，有的竟然還跳了起來。等老師宣布完比賽規(guī)則后，吹泡泡比賽就正式開始了！

第一場比賽：看誰吹得大！

老師叫了三名同學(xué)，給他們?nèi)税l(fā)了不同的泡泡器，有香蕉型的、葡萄型的、還有南瓜型的。三名同學(xué)拿起泡泡器就往開擰，擰開了后就迅速的拔了出來，然后就吹了起來。第一名同學(xué)只顧著甩，像一只魯莽的野獸。不一會兒，第一排同學(xué)就遭殃了。頭發(fā)上、桌子上甚至臉上都被這名同學(xué)弄濕了。而第二名同學(xué)就不一樣了。他很有策略，先離嘴很近，再使勁兒一吹，但吹出來的泡泡卻很小。于是，他改變了策略。這次，他只是輕輕一吹，立刻吹出了大泡泡。這個泡泡在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光，顫巍巍的。同學(xué)們見了，有的甚至跑上了講臺，開始打泡泡。第三位同學(xué)一看，已經(jīng)開始倒計時了，心里非常著急，還剁起了腳。但他很聰明，他仿照著第二位同學(xué)，對著一個孔很輕的吹了一下，吹出了一個巨大無比的泡泡。終于，在他不斷的努力下，老師宣布：“恭喜第三位同學(xué)獲勝了！”

在同學(xué)們的歡呼下，我們開啟了第二場比賽

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了第四場比賽，比賽內(nèi)容是：看誰吹的遠(yuǎn)。到我上場了，我緊張地慢吞吞地走上了講臺。拿起了一個泡泡器。拔開后，我站在講臺邊，脖子伸的長長的，其他兩位同學(xué)也一樣。只聽老師喊了一聲：“預(yù)備開始！”我們同時吹了起來。我使勁的向遠(yuǎn)處吹去，可是怎么也吹不遠(yuǎn)。這時，我靜靜的觀察著旁邊的陳曉慧，只見她先拿泡泡器吹了很多泡泡，然后又迅速取下泡泡器，使勁的吹向泡泡，所以她吹的最遠(yuǎn)。我見了，也學(xué)著她的樣子，可是怎么也沒有她吹的遠(yuǎn)。隨著老師的倒計時，比賽結(jié)束了，陳曉慧勝利了。嗚嗚我輸了！ ( )

這次比賽結(jié)束了，我十分開心，但也傷心。開心的是我喜歡吹泡泡，傷心的是比賽輸了。通過這次比賽，我懂得了一個道理：雖然是一件很普通的事，但也要認(rèn)真思考動腦，這樣才能把事情做好！

最后：以上就是關(guān)于《吹泡泡比賽作文800字》的內(nèi)容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關(guān)注()，精彩不斷！

吹泡泡比賽作文(篇8)

哈哈哈，哈哈哈，一陣陣笑聲從我耳邊傳來。

今天，我們在班里舉行了吹泡泡比賽。比賽剛剛拉開帷幕，我的心里像揣了個小兔子，撲通撲通直跳?？墒强吹酵瑢W(xué)們笑的前俯后仰，緊張的心慢慢放松下來。接著，該李柏然同學(xué)上場了，他手里拿著泡泡水和吹管。他先拿吹管蘸了蘸泡泡水，吹出來一個五光十色的小泡泡。

過了一會兒，終于輪到我吹了，我迫不及待的拿起吹管，卯足了勁，噗！噗！噗！使勁一吹，無數(shù)個小泡泡像一個個小精靈飛舞著，它們已經(jīng)著急跟外面的世界打交道似得。我伸出手輕輕的去觸摸它，＂砰?。⒌?一聲，碎了。真像我晚上做的一個美夢，可是總要醒來。我蘸了蘸泡泡水又吹出了一大串，可是最后一個小泡泡好像害羞的小姑娘不肯出來，我深深吸了一大口氣，吹，天哪！這下可不得了，它在我的眼前晃動，越來越大，同學(xué)們都屏住了呼吸，我均勻的呼吸，生怕它碎了。這時，一位同學(xué)大叫起來，＂巨無霸，巨無霸＂！大家也跟著一起輕聲喊：＂加油！加油！＂我小心翼翼，屏住呼吸，巨無霸已經(jīng)貼在了我的臉上，我小心翼翼的盯著它，一動也不敢動。這時教室里鴉雀無聲。

突然，啪的一下，＂巨無霸＂炸開了，小水滴濺到了我的臉上，桌子上，地上。大家的笑聲也炸開了，頓時，教室里像炸開了鍋，笑聲，喊聲，還有那一串串美麗的泡泡。

這就是我吹出的泡泡之王，你們喜歡嗎？

吹泡泡比賽作文(篇9)

“啪！啪！”一聲聲吹泡泡糖的聲音在教室回響著。吹泡泡糖比賽，恐怕只有我們這個富有童心的李老師才能想的出來的了吧！

剛開始，教室里唯一一位男生的臉立馬變成一個“囧”字，他幾乎哭著說：“老師！我不會吹泡泡糖！”“很簡單啊，我們教你！”陳文涵熱情地說。

老師開始發(fā)泡泡糖，比賽開始了，老師是第一位選手，只見她快速地咀嚼著口香糖，舌頭輕輕一頂，吹出一個很大的泡泡，“啪！”一下子就炸開了，粘在她的鼻尖上，逗得我們哈哈大笑！

大家也都忙著開始試吹！正熱鬧的時候，李老師又改變了主意，笑著說：“我們比賽一分鐘之內(nèi)看誰吹的多，不計大小?！蔽业谝环磻?yīng)是：“老師，你勝利！”老師笑著說：“不一定啊，要對自己有信心！我先來，劉

星幫我計時，陳文涵幫我數(shù)數(shù)！”陳文涵邊數(shù)邊笑，最后的結(jié)果是10個！不過老師吹的都很大，要花時間吸回去，重新再嚼！

輪到我了，我已經(jīng)想好了方法，一定不要吹的大，可以連吹，減少咀嚼的次數(shù)，這樣可以節(jié)約時間！我自信滿滿地將口香糖嚼爛，一股香濃的香草味充滿我的口腔！我細(xì)細(xì)地品嘗著，差點忘記了這是在比賽！最后，我竟然吹了14個，真不敢相信！

我的同桌陳文涵可是高手，她說很小她就會吹了，平時還喜歡吃口香糖，沒事就喜歡吹！果然吹的很大，其中一個炸開時，都把眉毛，鼻子蓋住了，像一張面具！又是一陣哄堂大笑！

王高晗竟然真的不會吹，小臉漲的通紅，就是吹不出泡泡來！這堂課他是苦著臉度過的！

這堂課，真是令人難忘的一堂課！

吹泡泡比賽作文(篇10)

在我的小學(xué)生活里，使我高興而又難忘的事很多。特別是上二年級時，我們舉行的吹泡泡比賽。

那天上午，羅老師告訴我們下午要進(jìn)行吹泡泡比賽。同學(xué)們都很高興。

中午，我回到家用一點洗發(fā)精加一些水，再加點兒糖（因為書上說加點糖，泡泡可以吹得大些），試著吹了幾個泡泡，效果的確不錯。

午飯后，我把洗發(fā)精溶液帶到學(xué)校。到了比賽時間，老師宣布比賽開始。我毫不示弱地吹了起來。大概是由于心情緊張，開始的好幾個泡泡都吹破了。我定了定神，才又吹了起來，終于吹好了幾個，才勉強(qiáng)過了預(yù)賽關(guān)。

到了決賽的時候，老師要求過了預(yù)賽的同學(xué)兩個人一組進(jìn)行吹。我和梅衛(wèi)一組。我吹出了西紅柿大小的泡泡，一挑便又是一個，蘸一次就可以吹上五、六個。一個個又圓又大的泡泡在空中飄呀飄。我暗自高興，這回一定贏了。梅衛(wèi)一吹就有一長串，可是沒有我吹的飛得高。

一會兒，主席臺上宣布了比賽結(jié)果。戚曉棟第一，梅衛(wèi)第二全班同學(xué)都為我鼓掌，向我投來羨慕的目光。我心里甭提有多高興。

吹泡泡比賽作文(篇11)

“哈哈”、“哈哈”……，什么事這么高興??？原來是在比吹泡泡！

首先，熊貓沸沸一只手捧起一堆泡泡，另一只手變成圓柱體，中間空心，放在泡泡上面，輕輕地朝圓柱口把氣吹了進(jìn)去，熊貓沸沸下面的手一握，一個圓圓的泡泡就出來了，悠悠地往上飄。

小貓咪咪說：“看我的吧！”她同樣跟熊貓沸沸一樣的動作，就吹出一個大得像西瓜似的泡泡，熊貓沸沸連連說好，大家也哈哈大笑，頓時就熱鬧起來了。小貓咪咪又緩緩吹著，一個比原來大得多的泡泡飛上了藍(lán)天。雙胞胎小貓喵喵也不落后，吹了一個葫蘆樣的泡泡，托在手上，接著又吹出一個套一個又套一個的套娃泡泡。動物們都發(fā)出嘖嘖贊嘆：“哇噻，太棒了！”在陽光照射下，優(yōu)雅地在空中飄蕩，套娃和葫蘆五彩繽紛，漂亮極了。

大家一擁而上，各顯各的本領(lǐng)。有的在練九陽神功，飛出了一個個奇形怪狀的泡泡；有的把泡泡變成了愛心型的；還有的泡泡像一條長長的絲瓜，掛在天空。

泡泡飛啊飛，帶著大家的歡樂和夢想，飛向了高高的藍(lán)天。

吹泡泡比賽作文(篇12)

我玩過老鷹捉小雞的游戲，玩過一二三木頭人的游戲，但是我最喜歡的還是吹泡泡的游戲。

瞧！我左手拿著杯子，右手拿著吸管，我先把泡泡水的杯子蓋打開，接著用吸管在水里輕輕的蘸了蘸，然后我鼓起腮開始使勁吹了起來，誰想而知，泡泡竟然沒有吹出來，我還被泡泡水“親”了一臉，氣的我直蹦。泡泡究竟該怎么玩呢？我心里直犯嘀咕，后來我就看到別人吹泡泡的時候非常小心。我想：“原來是我用的力氣太猛了啊”。然后我就學(xué)著別人的樣子吹，小心翼翼的把吸管放到嘴邊，果然吹出了一個又大又圓的泡泡。后來我一鼓作氣吹了好多泡泡，我發(fā)現(xiàn)我吹出的泡泡有的像紅紅的蘋果，有的像皮球，有的兩個連起來了就像雪人一樣白白胖胖的，三四個連起來就像一串串葡萄，五顏六色，美麗極了！

泡泡飛呀飛，飄呀飄，飄到了月亮上，月亮上的嫦娥仙子看到泡泡后對泡泡說：“讓吹泡泡的小朋友變得越來越漂亮?！闭f完，就用手一揮，我發(fā)現(xiàn)我被變得比原來漂亮了。我更喜歡玩吹泡泡的游戲了！

關(guān)于泡泡糖作文精選4篇

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文已經(jīng)是考試不可缺少的話題了。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。下面由我們幫大家編輯的《關(guān)于泡泡糖作文》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

關(guān)于泡泡糖作文(篇1)

在一個月黑風(fēng)高的夜晚，一位美麗的仙女從天上飛過，一個小朋友叫到“快看！一個仙女”

但是，一個大人說：“那是一個普通的女人，不是仙女！”

你知道那個普通人是怎么變成仙女的么？當(dāng)然是智能泡泡糖了！

你只要吃了這個泡泡糖，說出你的夢想，它就能幫你完成一個愿望，你的泡泡糖每天都會出現(xiàn)不一樣的顏色，你最喜歡哪個泡泡糖的顏色就按一下，這時，泡泡糖就會彈出一張紙條，泡泡糖會說：“主人，我是智能泡泡糖，這是我的心愿紙條，請在上面寫上你喜歡的動物，

謝謝配合！”你一定要在30秒內(nèi)寫完你想要的所有動物，不然就不會有動物出現(xiàn)。寫完后你可以把它放在家里的一個角落里，第二天，你就會發(fā)現(xiàn)你想要的動物都在那里等著你醒來。它不僅可以幫助你生活，還可以幫助你學(xué)習(xí)。在答卷時，你很有可能有不會做的題，這時，

你一定會想讓泡泡糖告訴你，那是不可能的！它會像老師一樣一道一道題給你講。

如果你在一次考試中，筆一下子沒油了，這時，你只要說一句：“泡泡糖，給我一只筆?！?/p>

不知在什么時候，你的手里就會有一只有油的筆。

這就是未來的泡泡糖，你是不是也很喜歡？

關(guān)于泡泡糖作文(篇2)

左腳心、右手、左肩膀是誰呀？這么熱鬧！聲音大得快把我的耳膜震破！哎呀，受不住了！讓我們一起去探個究竟吧！

今天我像往常一樣，去上作文課。我剛坐下來，老師就神神秘秘地說了一句話：今天我們玩一個有趣的游戲，叫作泡泡糖。??？什么？泡泡糖，這是一個什么游戲呀？原來，今天的游戲是泡泡糖粘哪里，這要怎么粘啊？還沒等我們提問，老師就為我們解答了：游戲規(guī)則是當(dāng)主持人喊泡泡糖，臺上的人要回答粘哪里，主持人隨機(jī)說出身體的某個部位，臺上同學(xué)要立馬找到同伴做出動作，如果反應(yīng)慢或沒找到同伴，則可以淘汰。

老師問：誰要上臺玩游戲呢？唰，唰，我們?nèi)喽寂e起了手來。

游戲開始了，老師讓我們圍成一個圈，轉(zhuǎn)動起來，泡泡糖！老師大聲說道，粘哪里？我們齊聲答，粘右手！老師話音剛落，我就把身后的張曉貝一把抓了過來，拉起了她的右手，握在一起。完成任務(wù)后我抬頭一看，只見潘宇辰獨自一人站在那里，沒有人和他一起做動作，第一輪，他就被淘汰了。

第二輪、第三輪老師接連喊了幾個動作，我們都措手不及，慌慌張張地玩了一會兒后，三名男生都被淘汰了，場內(nèi)只剩下四名女生，我們幾個女生你看我，我看你，都笑了起來。右手！老師一聲令下，我們相繼做出了動作，曉貝因為反應(yīng)慢，所以被淘汰出局。

最后一輪開始了！現(xiàn)在只剩下子穎、我和欣彥三個人了，氣氛變得緊張起來，教室也安靜了下來，同學(xué)們都緊緊地盯著我們，我們也開始緩慢地轉(zhuǎn)起圈來。泡泡糖！粘哪里？老師猛地喊道：肚子！我還沒有反應(yīng)過來，只見欣彥一把將我抓了過去，讓我的肚子和她的肚子貼在一起，陳子穎已經(jīng)傻眼了，站在旁邊，一動不動地看著我們，完全沒反應(yīng)過來，直到老師宣布我和欣彥獲得了勝利，她才明白發(fā)生了什么事。

這個游戲真好玩，想玩好它，不僅需要友誼，還需要有快速反應(yīng)的能力。

關(guān)于泡泡糖作文(篇3)

液體、固體，和氣體之間是可以相互轉(zhuǎn)換的，水就是最鮮明的一個例子，但你聽說過由固體轉(zhuǎn)換成液體的泡泡糖嗎如果沒有，那就讓我?guī)闳ゴ箝_眼界吧。

正午的太陽可能覺得有些疲倦了，便讓位給風(fēng)執(zhí)勤，不過風(fēng)好像也有點狀況不佳，有氣無力的。為了不讓自己也狀況萎靡，我買了一包泡泡糖準(zhǔn)備讓自己提提神。

來到教室里的座位上，我剛剛坐好，就有一雙賊溜溜的眼睛盯上了我口袋里的泡泡糖，那個同學(xué)將一張比城墻還厚的臉皮伸了過來，“那個東西是什么呀？”他指著泡泡故意“虛偽”地問道。

沒等他開口索要，我便大方地塞給他了一個。

接下來的兩節(jié)課，我全神貫注的聽著課，寫著作業(yè)，而他卻自顧自地嚼著從我這里討來的泡泡糖。下課鈴聲響起，教室里立刻喧鬧起來。

那個同學(xué)（就是吃我泡泡糖那個）拍拍我的肩，他見我回過頭，就連忙張嘴，他嘴中的泡泡糖不了蹤影，只是口中多了一灘白色的液體，由于不能說話，他的同桌便充當(dāng)翻譯告訴我，那像奶一樣的液體竟然是來校時我送給他的泡泡糖，由于溫度過高液化了。

哎！不知道把那灘液體他咽下去會不會被噎死呢？我真替他擔(dān)心。

關(guān)于泡泡糖作文(篇4)

“吹泡泡，吹泡泡，泡泡飛呀飛，飛得高，飛到了天空中，向太陽問號?！泵慨?dāng)我聽到這首兒歌，就很想吹泡泡。小朋友們，你們喜歡吹泡泡嗎？

吹泡泡時少不了兩樣道具，一樣是泡泡水，一樣是泡泡棒。泡泡棒有各種形狀，有圓形、五角星形、愛心形……吹泡泡時，先要把泡泡棒伸進(jìn)泡泡水里，然后用勁一甩，機(jī)靈的小泡泡就沖出來了。

開始沖泡泡了，有一位同學(xué)上來了，他輕輕吹了一口氣，哇！小泡泡都飛出來了，他又使勁一吹，出了許多“小學(xué)生”，它們沖出教室，又蹦又跳。他又轉(zhuǎn)圈吹了起來，這些小泡泡像子彈一樣，往四面八方飛去，哎呀！落在我的作業(yè)本上了！小泡泡真調(diào)皮。

教室成了一個泡泡世界。一個泡泡像是正在跑步，兩個泡泡像一對朋友，蹦蹦跳跳。隨著泡泡的增加，一個泡泡變成了一連串泡泡，像毛毛蟲一樣，從這兒爬到那兒，從那兒爬到這兒。在燈光的照耀下，這些泡泡有了五彩繽紛的顏色，有紅色、藍(lán)色、黃色……紅色的像紅寶石，藍(lán)色的像水晶球，真美麗。

看著這些小泡泡，我仿佛也變成了一個小泡泡。變成一只小兔子形狀的泡泡，在草地上自由吃草。過了幾天，我覺得沒意思，于是又飛上天和太陽問聲好，然后和伙伴們分享好消息和奇妙的見聞。我真開心?。?/p>

我愛泡泡，我愛美麗的泡泡！

快樂的泡泡作文

作文作為學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的重要評價方法，具有反映個人精神世界和思想境界的能力。我們強(qiáng)烈推薦閱讀題為“快樂的泡泡作文”的這篇文章，相信它一定會對你起到積極的幫助！

快樂的泡泡作文(篇1)

我在廣場上看見很多小朋友在吹泡泡，大小不一的泡泡像精靈一樣飛舞，我羨慕不已，這時我的腦海中冒出了一個自己制作泡泡水的念頭。

回到家我首先找了一個裝膠卷的塑料透明的小瓶子，然后我從廚房和衛(wèi)生間找來了不同的洗發(fā)水、洗潔精。我先把洗潔精倒一點在小瓶子里，洗潔精太稠了，我就加了一些水進(jìn)去，拿了一根透明的吸管，攪勻后，用細(xì)管蘸了蘸，吹吹試試，能吹起泡泡來了！可是顏色和味道太平淡了．于是，我把嫩綠色的洗手液滴了幾滴，用吸管攪了幾下，小瓶里的水立刻變成了淡綠色的了，但我覺得味道還是太淡了。下一步怎么辦呢？我又跑到衛(wèi)生間看了看，還有一瓶透明的奶油味沐浴露，我想把它加進(jìn)去正好，不會攪亂顏色，也留下了清香。我邊想邊把他拿到小瓶旁邊，擠進(jìn)去了幾滴，攪勻后一聞，啊，可真香！就這樣既好看又好聞的泡泡水做成了。

我用吸管吹了一下，吹出一連串的五彩小泡泡。我又輕輕的、慢慢的吹，吹出了兩個肥肥的胖胖的五彩大泡泡。它們在天空中自由自在地跳起舞來。“啪”的一聲。兩個大泡泡爆了，剩下的小泡泡不是落了地，就是碰到什么東西，都沒有了。我又吹，馬上就大過我的手掌了！可是又爆了，雖然爆了，但我還是覺得挺好玩的．

這泡泡水可真有意思?。?/p>

快樂的泡泡作文(篇2)

哈哈哈……哈哈哈……咦，三（7）班的教室里怎么傳來一浪高過一浪的笑聲？哦，原來是班主任孟老師和同學(xué)們在一起玩有趣的吹泡泡游戲呢！大家可開心了。

孟老師小心地拿出了一個小巧的瓶子，又高又瘦的瓶子像一位彬彬有禮的紳士，戴著一頂扁扁的黑色禮帽，衣服是透明的，還印著一條綠色的花紋。這位紳士抬著頭，挺著胸，精神飽滿，樣子很好玩。我又看了看瓶子里面，發(fā)現(xiàn)在瓶口有許許多多星星似的小泡泡，我暗暗地想：為什么會有小泡泡出現(xiàn)在瓶口？瓶子里到底裝了什么？這件事點燃了我的好奇心，讓我激動萬分。

只見孟老師用一只手把瓶子小心翼翼地拿了起來，又用另外一只手輕輕擰開“黑禮帽”，又從一旁拿起了一根吸管，放在瓶子里蘸了蘸，又放在嘴邊一吹，“哇”！同學(xué)們異口同聲地說道。原來，一個個大大小小，珍珠一樣圓潤的泡泡從吸管里跑了出來，在教室里漫天飛舞著。泡泡在陽光的照射下變得五顏六色，好看極了。有的同學(xué)的手癢癢的，忍不住去戳泡泡，泡泡在手心里破了，感覺冰涼涼的。有的泡泡像在玩刺激的蹦極一樣，從吸管里直接往下跳，垂直降落，看起來十分驚險。有的泡泡像芭蕾舞演員一樣，邁著輕快的步子，跳出一支優(yōu)美的舞。有的像親密無間的好朋友似的，抱在一起。孟老師把吸管朝上方一吹，因為有風(fēng)，泡泡們越飛越高，但是，同學(xué)們都拼命把手往上伸，有的人還跳了起來，臉上露出了快樂的笑容。我也不例外，把手直直伸向上方。

教室里下起了“泡泡雨，同學(xué)們的笑聲在教室里回蕩。這次的吹泡泡游戲真是令人快樂無比，難以忘懷。

快樂的泡泡作文(篇3)

周四，我們上了一節(jié)非常有趣的語文課——吹泡泡。程雅婷和李婧邇被選上表演吹泡泡啦！當(dāng)程雅婷吹出第一口泡泡時，無數(shù)個透明的小泡泡飛了出來，有的往吳欣穎身上飛，看起來是想和吳欣穎做游戲似的；有的飛快的向上飛，像是一個個火箭要去炸小鳥似的；有的泡泡是在地板上爆炸，猶如一顆顆從天空降落的原子彈；有的泡泡是靠前爆炸，像幾個炮炮兵在喊：“沖啊！”；有的泡泡是在遠(yuǎn)方爆炸，像一顆導(dǎo)彈飛過海洋跨海進(jìn)攻；有些在后面爆炸，像幾個泡泡人舉行拔河比賽，爭著往后退。泡泡爆炸后我感覺到有細(xì)小的水珠落下來，我仿佛置身于泡泡的槍林彈雨之中。

瞧，李婧邇吹泡泡的時候瞇著眼睛，看起來力氣很小。她吹泡泡的泡泡管口是橢圓形的，吹出來的時候有大的和小的，有的是三胞胎、四胞胎、還有五胞胎呢……泡泡們絢麗多彩比程雅婷的漂亮多了。“為什么會這樣呢？”我在想，有可能是用的泡泡水不同，效果就不同吧。

周五，剛吃完飯，曹老師帶著我們?nèi)ゲ賵龃蹬菖?，我們很興奮這次終于不用看別人吹泡泡了，我們可以親自上場。我們先集體吹泡泡，因為風(fēng)朝東邊吹，所以站在東邊的人就遭殃了，泡泡全被風(fēng)往東邊吹，所以有人受到了“泡泡攻擊”東邊的人左躲右閃，呼，還好我沒有站到東邊去。有時我朝西邊吹泡泡，泡泡就與我“擦肩而過”。突然有一個聲音“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多?！蔽蚁胝业侥莻€聲音的來源，最后發(fā)現(xiàn)是孫敬栩的泡泡槍發(fā)出的聲音，逗得同學(xué)們都哈哈大笑！

我吹的泡泡小小的跟李靖邇的一樣也是五彩的。還有我發(fā)現(xiàn)泡泡最開始是彩色的，結(jié)果一粘到我的泡泡棍上，不一會兒，就變成了透明的，好奇怪呀！這是為什么呢？等我有時間，一定要把它研究清楚！

15分鐘過去了，老師叫我們排隊上樓了。吹泡泡太好玩了，我都有點不舍得離開操場。

快樂的泡泡作文(篇4)

從前，有一瓶泡泡水，泡泡水的身邊有一個用來吹泡泡的小管子。

有一天，有一滴泡泡水說：“我不想待在這瓶子里了，我要出去看看外面的世界！”伙伴們說：“不行呀！你出去了，還不知道怎么樣呢！”這滴泡泡水不聽它們的話，獨自叫小管子把它送到了外面，它變成了一個小泡泡，泡泡飛呀，飛呀，飛到了一個小房子里。小朋友們紛紛抬起頭來，說：“大家快看呀！一個晶瑩剔透的小泡泡！”泡泡飛出了小房子，來到了醫(yī)院，這里有一個小女孩，她正睜開眼睛，小泡泡飛到她眼前，小女孩一驚，坐起來看著小泡泡。小泡泡又飛了出去，來到了大海邊，喝了一口水，來到了海灘上，人們都說：“多么美麗的泡泡呀！”小泡泡飛呀，飛呀，來到了一片田里，人們都說：“啊！多美麗的泡泡呀！”說完他們又低下頭，又努力地干起活來，這時小泡泡再也頂不住疲勞的饑渴，在空中破滅了。

泡泡飛到每個地方，都給每一個人帶來快東，每個人的歡笑聲，又給泡泡一個飛往另一個地方的勇氣，當(dāng)他破滅的時候它的心中充滿了歡樂。因為他給許多人帶來了快樂。

快樂的泡泡作文(篇5)

今天，我來到819吹泡泡。

我剛走進(jìn)教室，老師就拿出來好多泡泡玩具分給我們和其他小朋友，然后就帶領(lǐng)我們?nèi)プ呃壤锎蹬菖?，首先我們拿起泡泡玩具，接著，再把泡泡玩具擰開，然后再蘸點泡泡水，最后，鼓起腮幫子深吸一口氣，然后把泡泡輕輕的，小心翼翼地吹出來。你看，我們吹得泡泡真是五彩繽紛。有的是彩色的，有的偏綠色，還有的是白色的，還印著不同的五彩畫，真是太美麗了！我們吹得泡泡有的像小葫蘆，有的像小雪人，有的像草莓，還有的像棉花糖，真漂亮！泡泡們到處飛翔，有的飛到了樹枝上被扎破了，有的飛到了天國，還有的飛到草地上給了小草滋潤。小小的泡泡爭著落到了我的臉上，好舒服?。∮械倪€落到了我的鼻子上，把我變成了一個小丑，真是太好玩了！

這次吹泡泡，讓我感到又有意義，又開心又好玩！

快樂的泡泡作文(篇6)

“哇，我也要吹!”“哈哈，好好玩?！边?是什么事情這么熱鬧?原來是外面的小伙伴們在吹泡泡呀!我看了也迫不及待地去做泡泡水。

泡泡水做好啦!我高興地連忙來到公園去吹泡泡。首先，我拿著吸管蘸了點泡泡水，然后用力一吹。啊?怎么只飄出了一堆泡泡水。我心想：難道是泡泡水太少了嗎?第二次，我又蘸了許多泡泡水，又用力一吹，可還是像上次一樣沒有吹出泡泡來，不過這次我總算知道失敗的原因了。第三次，我同樣像第二次那樣蘸了很多泡泡水，但這次我只是輕輕地、慢慢地吹著泡泡。突然，我發(fā)現(xiàn)一個個泡泡排著整齊的隊伍被吹了出來。有些大的像氣球，有些小的像珍珠，有些連成了一串就像糖葫蘆一樣。你看，還有些看起來軟綿綿，就好像一堆堆棉花。天空中的泡泡各種各樣，陽光一照，美麗的顏色就印在了上面。只要風(fēng)輕輕一吹，泡泡就隨風(fēng)飄揚，讓這五顏六色的泡泡無處不在。

啊，原來樂于觀察，就會做出美麗的泡泡。啊，吹泡泡可真好玩呀!

快樂的泡泡作文(篇7)

這天的作文課上，同學(xué)們興奮地拿出自己早已準(zhǔn)備的泡泡液吹泡泡。只見同學(xué)們有的歪著頭吹；有的仰著臉吹；有的還不知不覺地站到了椅子上、甚至站到桌子上；有的同學(xué)鼓著腮幫使勁吹，吹出的不是泡泡，而是泡泡液；有的毫不費勁地吹出一連串的彩色“珍珠”；有的同學(xué)吹出一個個巨大的“氣球”。

同學(xué)們都向他投去羨慕的眼光……見同學(xué)們吹得那么棒，我也不甘示弱，拿出泡泡液，用吸管的一頭蘸一下泡泡液，用另一頭輕輕一吹，一串串珍珠似的泡泡從吸管里冒了出來，在同學(xué)們的頭頂上飄來飄去，在同學(xué)們的身旁鉆來鉆去。

同學(xué)們吹出的五彩斑斕的泡泡，把教室裝扮成了花的海洋，嘻鬧聲、歡笑聲響成一片，大家玩的可高興了。玩的有些累了，我坐下來看著這些泡泡：它們大小不一、晶瑩剔透、滴溜滾圓，在穿過窗戶的陽光照射下，閃出紫的光、紅的光、黃的光……五彩繽紛，像一個個水晶瑩球。

再一看，它又像穿彩衣的頑童在嬉戲；像空降兵徐徐地降落下來；有的升到空中，在“撲哧”一笑中消失了，濺了我一臉的水，有的飛到我身邊，像要和我說悄悄話；有的三五成群，像幾個難舍難分的小兄弟飛出窗戶，掠過樹梢，穿過房頂，飛向天空，像是要聽白云姐姐進(jìn)動人的故事……

我喜歡吹泡泡，因為它給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>

快樂的泡泡作文(篇8)

今天，我回家時看到許多小朋友在吹泡泡，我便回憶起小時候吹泡泡的快樂場景，有的泡泡像珍珠閃閃發(fā)光，有的泡泡像糖葫蘆一串串的，有的泡泡像葡萄又大又圓

回到家，我一時興起就拿了泡泡水往陽臺下沖去。我揭開蓋子上面一根小棒，棒上還有一個吹泡泡的圈，我把它放在肥皂水里攪了又?jǐn)嚕瑢χp輕一吹圈里便飛出許多晶瑩剔透的泡泡，在陽光的照耀下它們閃閃發(fā)光，一道彩光從它們邊緣劃過把它們映襯得更加美麗！看著這些美麗的泡泡，我身臨其境，仿佛是我坐進(jìn)了泡泡里。它帶著我飄到上海，設(shè)計形態(tài)各異的大廈；它帶著我飄到長城，攀登中國歷史的奇跡；它帶著我飄到黃河描繪那里美好的風(fēng)光

噢！對了它一定要帶我去一個地方----醫(yī)院，我要向醫(yī)生學(xué)習(xí)怎樣給病人看病，怎樣照顧病人？要說我為什么學(xué)習(xí)那是因為我要當(dāng)一名醫(yī)生，自從我學(xué)過《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》我就確定了我的理想。葉欣舍己為人，救死扶傷的精神讓我十分佩服，如果我也能用自己的力量救濟(jì)更多的人的話，那我會感到無比自豪的！

突然，媽媽的聲音驚醒了我：吃飯啦！這時我才離開了陽臺，吹泡泡真是一件讓人快樂的事呀！

快樂的泡泡作文(篇9)

星期四，我們六年級的一班和二班開展了激烈而又快樂的“泡泡節(jié)”。

開展“泡泡節(jié)”的時間在班隊課。我們排好隊，個個都昂首挺胸地大踏步走著。到了操場，兩個班的大隊委當(dāng)然要“親自出馬”宣布比賽規(guī)則。

宣布完后，兩個班派出男生一隊，我們班準(zhǔn)備“偵察敵情，看看實力”如何。

“比賽開始！”聽的這句話，兩個班的隊員們都睜大眼睛，吹泡泡的隊員也誰都不肯放過誰，拼了命鼓著腮幫子使勁吹泡泡。他們男生“部隊吹的時候，吸引來了許多低年級的小朋友，看來他們真是“魅力”十足哦！

我們當(dāng)觀眾的隊員們可是笑得肚子都痛了，在草地上翻滾著。因為他們吹成了一只又一只的—“鼔眼青蛙”了。

隨著一個個隊員上場，一場場的比賽上演，我們可是笑得“天翻地覆”！

緊接著，又到了比賽吹得大的項目。我們班派出“得力士兵”上場，他們二班也不肯落后，也派出一位“主力戰(zhàn)將”上場，真是棋逢對手呀！沒想到，二班仍然一場接一場地被我們打敗了！但選手們吹出的泡泡真的'很大，仿佛比籃球還大，看到泡泡的隊員都變得呆若木雞，紛紛贊嘆，有人竟能吹出如此大的泡泡。

“哈哈！哈哈哈！哈哈哈哈！”二班被我們“擊敗了”了，但是，下課鈴聲無情地響起，我們只好依依不舍地回到教室。“唉！”一路上都聽到大家的嘆息聲。

我們多么想再玩一會呀，雖然我們回家了，蛋我們也留下了一個激烈而又快樂的“泡泡節(jié)”的美好印象。

快樂的泡泡作文(篇10)

天空上一個個五彩繽紛的泡泡，那是快樂的泡泡，那是喜悅的泡泡，那是成功的泡泡。它飛呀飛呀飛到了一個不為人知的地方。

“我吹我吹我吹吹吹”。我非常努力地吹泡泡，只見泡泡越來越大。

“哇—哇！好棒哦！”妹妹鼓起掌來。

“好的！”我深吸一口氣，一口下去一個大泡泡飛向了遠(yuǎn)方。

“哇！飛得好遠(yuǎn)啊！”

“姐姐，快抱我起來，我要看它飛向哪里?！?/p>

“好。”

我將妹妹抱得高高得，只見那個大泡泡飛到了路燈上一下子就撞破了。妹妹哇哇大哭，我為了讓她不再哭，我想出了一個好點子。我讓她把我吹的泡泡打破，讓他明白泡泡破了還可以吹。我接連不斷地吹，歡樂漸漸淡化了傷痛，我們身邊滿是泡泡，美極了！

上學(xué)的時間到了，我們離開了姥姥家，遠(yuǎn)去看一個個彩色的泡泡飛上了天空，一起浮上了天空。

快樂的泡泡作文(篇11)

小時候，我很喜歡玩吹泡泡。不僅是因為吹出的泡泡美麗，更是因為那一個個美麗的泡泡里包含著我童年生活的無限歡樂。

那是一個陽光明媚的星期天，我和表妹帶著精心制作的泡泡水來到廣場上吹泡泡。我和表妹一人一根吸管，小心地蘸著泡泡水，輕輕地吹了起來。一個個晶瑩的肥皂“胖娃娃”出生了，有圓形的，有橢圓形的，竟還有的一個大泡泡上面掛上了兩個小泡泡，好像米老鼠的小腦袋，五彩繽紛的。這些泡泡顫悠悠地飛向空中，一邊打轉(zhuǎn)，一邊向下掉。我用手輕輕地托起它，它就在我的手心里跳舞，跳累了，就化作一滴水……

表妹仰著頭吹出一串串泡泡，再跑著笑著去追、去抓、去踩泡泡，看著她開心可愛的小模樣，我突然想:給這個游戲增加一點難度會怎樣？我要一次吹兩個大泡泡讓表妹接，十秒鐘泡泡不落地就獎勵。妹妹不知是計，很高興地答應(yīng)了。于是我就吹了兩個大泡泡，表妹一會兒跑到這邊往上吹這個泡泡，一會兒跳到那邊往上吹那個泡泡。看她，手忙腳亂的，一個不留神，其中一個竟快要落到地上了。我一急，便喊出了聲：“快快快！那個泡泡要落地了！”表妹聽了傻乎乎地問：“哪兒啊，在哪兒啊…….”這下可好，還沒等她說完，那個泡泡就上了“西天”。

表妹愣神的功夫，另外一個泡泡也要落地了，表妹趕緊朝泡泡跑去，哈哈，剩下的泡泡可能正覺得孤單呢，看見小主人跑過來了，迎上去一個“吻別”，“仆”的一下泡泡爆了，泡泡水毫不客氣地鉆進(jìn)了表妹的嘴里。表妹“呸呸呸”地往外吐，吐著舌頭說：“啥味道呀？”接著又傻笑了：“哈哈哈，真好玩！”表妹笑了，我也跟著笑了起來。

這一高興，我們就吹了好多泡泡。無數(shù)的泡泡圍著我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像五彩的氣球在空中飄呀飄。仔細(xì)瞧一瞧，泡泡在陽光的照射下，紅橙黃綠青藍(lán)紫，真鮮艷，呈現(xiàn)出了五彩繽紛的顏色，我們好像泡泡世界里的小公主。此時，我仿佛置身于一個童話般美麗的世界。我們在這世界里，吹泡泡，打泡泡，我們跑啊、跳啊、喊啊……

真是太開心太有趣了！

快樂的泡泡作文(篇12)

今天下午，媽媽帶我到麒麟山公園玩。來到山頂?shù)膹V場上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)、人山人海熱鬧非凡。

我們正散著步，突然一陣風(fēng)吹來，一個漂亮的泡泡順風(fēng)飄來，粘到我的身上，只見它在陽光的照耀下，更加亮麗多彩。我忍不住央求媽媽買一瓶泡泡水讓我吹著玩，媽媽爽快地答應(yīng)了。于是，我立刻飛奔到路邊的小賣部買了一瓶泡泡水。

接過泡泡水我迫不及待地吹起來，可是，這泡泡也太調(diào)皮了，無論我怎么使勁吹，它就是不給面子。結(jié)果我舉得手都酸了，吹得都快沒力氣了，卻連一個泡泡都沒吹成。媽媽都為我著急了，還勸我放棄了，可是我就是不甘心。我仔細(xì)琢磨了一會兒，發(fā)現(xiàn)其他人吹泡泡時，站的方向和我相反，而且他們吹得很輕松，于是，我就學(xué)著他們的樣子，順著風(fēng)吹的方向輕輕地吹……輕輕地吹……

“功夫不負(fù)有心人”我終于吹出了一個又大又圓的五彩的泡泡了！看著這個來之不易的泡泡在陽光下閃耀著亮麗的光芒，我的心里像吃了蜜一樣甜！掌握了一定的技巧后，吹起泡泡來就不費吹灰之力了，于是，我又一口氣吹出好多泡泡，讓它們在麒麟山公園的廣場上空盡情地隨風(fēng)舞動，置身其中我感覺自己生活在五彩的童話世界之中……

小小的泡泡卻給我小小的心靈帶來了極大的快樂。原來美無處不在，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感受美的心靈，只要你愿意你可以擁有無限快樂的。